關(guān)于愛(ài)國(guó)心得

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得(推薦12篇)。

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編精心整理的"關(guān)于愛(ài)國(guó)心得(推薦12篇)",供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇1

清晨，我站在寬闊的操場(chǎng)上，抬頭，仰望著風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗，讓我想到了唐代陳羽的《從軍行》中的兩句：橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。我總被詩(shī)中的豪情萬(wàn)丈、積極樂(lè)觀的情緒所感染。由此想到了讓我敬佩的那些平凡又偉大的人

解放軍--他們?nèi)杖找挂故刈o(hù)在邊疆，每時(shí)每刻都在保護(hù)我們的祖國(guó)母親。祖國(guó)的任何一個(gè)地方發(fā)生了危難，他們總是不顧自己的安危，去救援受災(zāi)的人民。還記得2008年的5月12日發(fā)生在汶川的8級(jí)大地震嗎?許許多多的人都被壓在廢墟下，解放軍叔叔第一時(shí)間接受命令，趕到現(xiàn)場(chǎng)。他們從不喊累，更不顧自己的生命危險(xiǎn)，為了國(guó)家，為了人民，不分晝夜的救援，一干就是幾百個(gè)小時(shí)

老師--他們是祖國(guó)最辛勤的園丁。為了我們這些祖國(guó)的花朵，能成為未來(lái)的棟梁之才，嘔心瀝血。老師是我眼中最無(wú)私的人，因?yàn)樗麄兛偸前炎约簱碛械膫魇诮o學(xué)生，卻從不計(jì)較回報(bào)。

清潔工--他們讓我們的環(huán)境更美麗。每天凌晨4點(diǎn)他們已經(jīng)在大街上清掃了，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，人們工作出行，他們給我們留下的是整潔與美麗。

警察--不論是刮風(fēng)下雨，還是炎夏寒冬，都筆直的站在崗位上。為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。

致敬各行各業(yè)奮戰(zhàn)在一線的人們，致敬你們的默默堅(jiān)守，致敬你們用辛勤的勞動(dòng)詮釋著自己的愛(ài)國(guó)心，偉大出自平凡，愛(ài)國(guó)人人可敬。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇2

中國(guó)夢(mèng)，凝聚了一代又一代中國(guó)人的愿望。時(shí)光匆匆，卻從不忘歷史;歲月如流，卻洗不凈歷史的鉛華。見(jiàn)證著中華上下五千年，崢嶸歲月，刻骨銘心，每一個(gè)中國(guó)人都在實(shí)現(xiàn)著中華民族偉大復(fù)興，傳承著中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前的優(yōu)秀傳統(tǒng)。21世紀(jì)的今天，世界的目光又一次聚集中國(guó)，中國(guó)是當(dāng)今世界舞臺(tái)上的主角。正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的信念和追求，讓東方古老的華夏民族大放光彩。“中國(guó)夢(mèng)”在每一個(gè)中國(guó)人的心中扎根萌發(fā)，茁壯成長(zhǎng)，美麗而堅(jiān)實(shí)，讓整個(gè)世界心動(dòng)。

回顧歷史，我們的祖先用智慧和壯志來(lái)編織著中國(guó)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文明，給后人最珍貴的文化瑰寶?！袄象K伏櫪志在千里、烈士暮年、壯心不已。”那是一代梟雄曹操的夢(mèng);“長(zhǎng)**浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蹦鞘且淮?shī)仙李白的夢(mèng);“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦鞘且淮鷲?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的夢(mèng);“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！蹦鞘窃?shī)人陶潛最純樸的夢(mèng)……只有一份理想、一個(gè)目標(biāo)，不斷向前探索正是這種對(duì)夢(mèng)的信念，才能夠成就了一個(gè)又一個(gè)的盛世王朝，一段又一段的光輝。

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。在這片古老而又文明的國(guó)度里，有太多為夢(mèng)想而拼搏的中華兒女。他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)緊緊相連著。新中國(guó)成立，改革開(kāi)放，中國(guó)夢(mèng)有著寒冬臘梅的傲氣，有著雪藏松柏的不屈，有著峭壁野草的頑強(qiáng)，有湖水的恬靜淡泊。中國(guó)夢(mèng)改變了一代又一代的中華兒女。周總理為中華之崛起而讀書(shū);魯迅棄醫(yī)從文喚醒一代沉睡的人民，一代領(lǐng)袖毛主席用他的激昂斗志，成立了新中國(guó)。無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)了今天的幸福生活，鄧小平爺爺改革開(kāi)放把我們帶到另一新世紀(jì)元，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。偉人的中國(guó)夢(mèng)，譜寫(xiě)了新時(shí)代的贊歌。多年后，依然鼓舞人心，長(zhǎng)久不息。

我也有一個(gè)夢(mèng)想，他一直深深扎根于我心中，就是為中國(guó)旅游業(yè)作貢獻(xiàn)。投身于導(dǎo)游行列，用所學(xué)所想所知為世界人民介紹中國(guó)古老文明，讓中國(guó)歷史文化傳傳播四海。雖然我的力量很渺小，但每個(gè)人的夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊緊相連的時(shí)候，那是不可估量的;雖然我們的羽翼仍未豐滿(mǎn)，但我們有一顆會(huì)飛躍的心。夢(mèng)想征程，我們一直在路上。中國(guó)文化博大精深，自古以來(lái)就是四大文明古國(guó)中最耀眼的明珠。中國(guó)巍然屹立在亞歐大陸東部，太平洋西岸，華夏兒女遍布全世界。宣揚(yáng)中國(guó)，讓中國(guó)話(huà)盛行于全世界。我們每個(gè)人心中都揣懷著中國(guó)夢(mèng)，成為一種精神，一種信念。世界上多少人慕名而來(lái)，多少人來(lái)到中國(guó)扎根生活，多少人學(xué)習(xí)著中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

歷史的年輪依舊在記載，中華民族輝煌也繼續(xù)，中國(guó)夢(mèng)，讓世界心動(dòng)。

人們充滿(mǎn)自信的笑容，昭示著這座城市的前景與希望。一同建設(shè)、一同創(chuàng)造、一同奮斗，只要善做善成、一步一個(gè)腳印，美好的夢(mèng)想必能成為生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)

“中國(guó)夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的夢(mèng)，也是一座座城市“破繭成蝶”、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展之夢(mèng)。

黃河豫晉陜“金三角”大拐彎處，驚濤拍岸，中流砥柱亙古屹立。每臨此地，都能領(lǐng)略到一種百折不撓、愈挫愈堅(jiān)的中國(guó)精神。三門(mén)峽這座在中華燦爛文明中孕育生長(zhǎng)的城市，從來(lái)都不乏發(fā)奮前進(jìn)、追逐夢(mèng)想的步履。

追夢(mèng)的腳步踏在現(xiàn)實(shí)中國(guó)的大地上。近年來(lái)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主線。在中部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是資源型工業(yè)城市，轉(zhuǎn)型發(fā)展更是一任地方領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任所系。但轉(zhuǎn)型應(yīng)轉(zhuǎn)向哪里?該如何轉(zhuǎn)?的國(guó)際金融危機(jī)，讓我們經(jīng)歷了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。巴爾扎克曾說(shuō)：“危機(jī)是強(qiáng)者的晉身階梯，是弱者的無(wú)底深淵。”痛定思痛，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展已經(jīng)等不得、慢不得。只有未雨綢繆、主動(dòng)轉(zhuǎn)型，盡快跳出資源陷阱、擺脫路徑依賴(lài)，才能尋找到持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)力。

轉(zhuǎn)型發(fā)展開(kāi)啟了城市新的追夢(mèng)之旅。從痛下決心、壯士斷腕到初見(jiàn)成效，轉(zhuǎn)型腳印越來(lái)越清晰、步伐越來(lái)越堅(jiān)定。搶抓中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的機(jī)遇，實(shí)施大通關(guān)、大交通、大旅游、大商貿(mào)和高新技術(shù)“四大一高”戰(zhàn)略，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、高新產(chǎn)業(yè)規(guī)?；龠M(jìn)投資、出口、內(nèi)需三大增長(zhǎng)要素活力迸發(fā)，實(shí)現(xiàn)一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，積極對(duì)接周邊、延及周邊，探索具有城市特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。

夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給我們以深刻的啟示，說(shuō)明轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式潛力巨大，即使是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、資源型工業(yè)城市，也能按照可持續(xù)發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)起步。我們的民營(yíng)企業(yè)掌握了世界領(lǐng)先的電動(dòng)汽車(chē)核心技術(shù)，把研發(fā)中心建在上海，而應(yīng)用研發(fā)成果的電動(dòng)汽車(chē)將在三門(mén)峽生產(chǎn)，年底前批量推向市場(chǎng);我們的民營(yíng)企業(yè)家面對(duì)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，成功聯(lián)手并購(gòu)了日資的微型馬達(dá)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于世界知名電子廠商。河南最西部的內(nèi)陸企業(yè)“搶灘”發(fā)達(dá)地區(qū)，這是屬于我們城市的“光榮與夢(mèng)想”。

每年冬天，成千上萬(wàn)只白天鵝不惜萬(wàn)里，從遙遠(yuǎn)的西伯利亞長(zhǎng)途跋涉到河南最西部的城市棲息越冬。在廣闊明澈、碧波蕩漾的庫(kù)區(qū)湖面上，這些精靈蹁躚翔舞，自由自在地嬉水覓食，仿佛演繹著《天鵝湖》的迷人樂(lè)章。詩(shī)人舒婷感慨：“白天鵝落腳的地方是我們心中光明的河?！庇晌羧盏膸装僦坏浆F(xiàn)在的2萬(wàn)多只，對(duì)棲居環(huán)境極為挑剔的白天鵝對(duì)這里情有獨(dú)鐘，堪稱(chēng)一座城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的縮影。

“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)個(gè)城市夢(mèng)想的宏大集結(jié)。建設(shè)創(chuàng)新開(kāi)放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居城市，讓人民群眾的創(chuàng)造熱情更高漲，心胸眼界更寬廣，物質(zhì)生活更殷實(shí)，精神生活更豐富，社會(huì)生活更安康，相互交往更融洽，生存環(huán)境更優(yōu)美，居住條件更舒適，這一切凝結(jié)著人民群眾對(duì)美好生活的向往，蘊(yùn)藏著人生出彩的機(jī)會(huì)。

“九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！背鞘欣锶藗兂錆M(mǎn)自信的笑容，昭示著這座城市的前景與希望。一同建設(shè)、一同創(chuàng)造、一同奮斗，只要善做善成、一步一個(gè)腳印，美好的夢(mèng)想必能成為生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，閃閃的城市星座必將構(gòu)成燦爛的“中國(guó)夢(mèng)”星空。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇3

夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，心中努力想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在人的一生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有許多不同的夢(mèng)想 。我的寵物牛奶有陪在我身邊，與我一起開(kāi)心的童年夢(mèng);爸爸有讓我健康成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的家園夢(mèng);祖**親呢?她有讓中華民族偉大復(fù)興，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的中國(guó)夢(mèng)。

，隨著疫情的全面爆發(fā)，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄了休假，放棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)間，義無(wú)反顧沖上疫情防控第一線，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，頑強(qiáng)拼搏，日夜奮戰(zhàn)，用他們的青春和熱血譜寫(xiě)著一曲不朽的篇章。那些白衣天使的夢(mèng)想一定是早日擊敗疫情，還人類(lèi)一片純凈的天空。

雨季來(lái)臨，大雨滂沱，當(dāng)大雨危及到人民生命財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，多少黨員干部義無(wú)反顧、沖鋒在前，保護(hù)了人民生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，他們的夢(mèng)想就是讓洪水快快退去，讓人們快樂(lè)地生活。

小小的我，也有一個(gè)大大的夢(mèng)想。 我的夢(mèng)想就是成為跟他們一樣的人?，F(xiàn)在的我只有不斷地努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，一步步向他們看齊。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，時(shí)刻以中小學(xué)生守則為標(biāo)準(zhǔn)，用頑強(qiáng)拼搏的精神迎接一次次困難和挑戰(zhàn)。我相信只要付之行動(dòng)，一定都會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)迎來(lái)成功。他們永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的榜樣和動(dòng)力。就像那首歌唱的那樣：“長(zhǎng)大后我就成了你……”我始終相信有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想從今天啟航，乘著風(fēng)駛向夢(mèng)想的彼岸。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我想和大家談一談我們作為新一代的中學(xué)生，應(yīng)該如何擁有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。愛(ài)國(guó)心是指對(duì)自己祖國(guó)的深厚情感和對(duì)國(guó)家利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。作為中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族復(fù)興的希望，擁有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是我們義不容辭的責(zé)任。

我們擁有一顆愛(ài)國(guó)心意味著要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。祖國(guó)是我們生活的土地，容納著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想和希望。她給予我們溫暖和力量，在我們最脆弱的時(shí)候擋住風(fēng)雨，在我們最需要時(shí)托舉我們前行。我們應(yīng)該熱愛(ài)這片土地，珍惜我們所享有的權(quán)益和自由。熱愛(ài)祖國(guó)就要尊重自己的民族、尊重我們的文化遺產(chǎn)。要認(rèn)識(shí)到自己的文化根源是博大精深的，我們要積極學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)與精神。只有真正熱愛(ài)自己的國(guó)家，我們才能對(duì)自己的國(guó)家充滿(mǎn)自信、自豪。

我們擁有一顆愛(ài)國(guó)心要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展。祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)公民的努力，做一個(gè)有責(zé)任感的公民，我們要積極參與國(guó)家事務(wù)，關(guān)注國(guó)家政策的制定和實(shí)施，并為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)國(guó)家的優(yōu)秀歷史和文化，了解國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各個(gè)方面，提升國(guó)家意識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。只有深入了解國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r，我們才能更好地為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

我們擁有一顆愛(ài)國(guó)心還要弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。中華民族歷來(lái)強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)、正直、勤儉、務(wù)實(shí)等傳統(tǒng)美德，這些美德正是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。我們應(yīng)該從小事做起，從學(xué)習(xí)中做起，踐行這些傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和格局，努力成為一名有道德感、有社會(huì)責(zé)任感的公民。只有擁有這樣的品質(zhì)，我們才能深切體會(huì)到作為中國(guó)人的驕傲與自豪。

我們擁有一顆愛(ài)國(guó)心還要傳承和發(fā)揚(yáng)英烈精神。英烈是祖國(guó)的脊梁，他們?yōu)閲?guó)家的獨(dú)立和人民的幸福付出了巨大的犧牲。我們要學(xué)習(xí)英烈的崇高品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)英烈事跡，銘記他們的光輝與犧牲，傳承他們的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的責(zé)任。只有傳承和發(fā)揚(yáng)英烈精神，我們才能更好地堅(jiān)守愛(ài)國(guó)信念，堅(jiān)定追求卓越的信心。

親愛(ài)的同學(xué)們，擁有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，是我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的重要品質(zhì)。只有真正熱愛(ài)自己的祖國(guó)，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，銘記英烈的光輝與犧牲，我們才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。讓我們攜手共進(jìn)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧！小編感謝您的閱讀！

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇5

“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”歲月不居，時(shí)節(jié)如流，一年的支教生活已落下帷幕。7月，我走出校門(mén)，作為研究生支教團(tuán)的一名成員來(lái)到了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十八團(tuán)梨華中學(xué)。以青春為伴，懷揣著一顆赤子之心，牢記作為一名志愿者、一名兵團(tuán)高校學(xué)子的初心與使命，用實(shí)際行動(dòng)去沉淀支教這一決定。在三尺講臺(tái)上做好本職工作的同時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷，用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事，這一年的時(shí)光注定寶貴而難忘!

研究生支教團(tuán)成員李英杰為學(xué)生上課。

為了讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)制度優(yōu)越性，我以《從中外抗疫對(duì)比，看中國(guó)制度自信》為主題給學(xué)生們上了一節(jié)隊(duì)會(huì)課，通過(guò)中外疫情形勢(shì)對(duì)比，向?qū)W生講述了黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事、以人民為中心等顯著優(yōu)勢(shì)，在青少年“拔節(jié)孕穗期”引導(dǎo)學(xué)生們要通過(guò)不懈奮斗，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人!實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的不懈追求。在中秋節(jié)到來(lái)之際，我在服務(wù)地團(tuán)支部組織下，與同學(xué)們一起到鎮(zhèn)上學(xué)校和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族學(xué)生開(kāi)展了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)——共度中秋佳節(jié)，喜迎祖國(guó)七十華誕”兵地融合主題團(tuán)日活動(dòng)，吃月餅、寫(xiě)書(shū)信、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、同唱《我和我的祖國(guó)》，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，不僅引導(dǎo)了學(xué)生感悟中華文化，更拉近了兵地雙方感情，增強(qiáng)了兵地青少年的責(zé)任感與使命感，共同促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，進(jìn)一步筑牢中華民族共同體意識(shí)!

研究生支教團(tuán)成員李英杰組織學(xué)生與國(guó)旗合影。

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割!”在慶祝新中國(guó)成立七十周年之際，我在服務(wù)地與小伙伴一起開(kāi)展了“我和國(guó)旗合個(gè)影”系列活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大師生與國(guó)旗合影，唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，營(yíng)造了良好的校園氛圍，共同祝愿祖國(guó)明天更美好!

研究生支教團(tuán)成員李英杰組織學(xué)生開(kāi)展入團(tuán)儀式。

在五四青年節(jié)到來(lái)之際，在當(dāng)?shù)丶t色教育基地開(kāi)展了“綻放戰(zhàn)疫青春，堅(jiān)定制度自信”主題團(tuán)日活動(dòng)，參觀紅色教育基地的同時(shí)，舉行了入團(tuán)儀式，通過(guò)對(duì)英雄人物、歷史事件的了解，教育學(xué)生要繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因;此外，在入團(tuán)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀式教育，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)家意識(shí)、集體觀念與責(zé)任意識(shí)!

“疫情防控，人人有責(zé)”，作為一名支教老師，居家隔離期間響應(yīng)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”號(hào)召，為學(xué)生線上授課，通過(guò)線上形式教育學(xué)生采取正確的防疫措施，為學(xué)生普及新冠肺炎疫情以及常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)。

研究生支教團(tuán)成員李英杰帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)七步洗手法。

復(fù)工復(fù)學(xué)之后，校園各項(xiàng)防控措施都需抓實(shí)抓細(xì)，每天組織一個(gè)班學(xué)生進(jìn)行疫情防控常態(tài)化演練，教育學(xué)生在校園內(nèi)戴口罩、勤洗手，用餐、上下樓梯時(shí)刻保持1.5米的安全距離以及如何正確處置發(fā)熱人員的流程。雖不在疫情一線，但通過(guò)日常演練提高師生應(yīng)對(duì)疫情的能力，守護(hù)校園安全，發(fā)揮了我應(yīng)有的作用。

志不求易者成，事不避難者進(jìn)，在黨和人民最需要的地方扎根奮斗，在基層大舞臺(tái)上磨礪意志，錘煉品質(zhì)，成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇6

我愛(ài)你，中國(guó)！中國(guó)古代的名人真是數(shù)不勝數(shù)，像孔子、孟子、老子、鬼谷子……真是百子爭(zhēng)鳴。他們一位位都留下了令人深思的文章、道理。古人的一篇篇詩(shī)歌，是如此的華美，讓我們?cè)陂喿x的同時(shí)懂得了很多道理。中華文明，是那么神秘，那么令人敬仰。它就像一座大寶藏，讓我們永遠(yuǎn)也挖掘不完。就說(shuō)我們生活中，同學(xué)們的'“吟誦”，就是我們中華瑰寶之一，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做中華文明的傳承者！

我愛(ài)你，中國(guó)！中國(guó)的土地是那么的莊嚴(yán)、雄偉而不可侵犯。每一寸土地，都令我們驕傲。世界上最長(zhǎng)的城——長(zhǎng)城，在群山峻嶺中穿梭，顯得如此雄偉。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次國(guó)家遭到入侵，可長(zhǎng)城永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)屹立在那里，是中國(guó)人民英勇奮戰(zhàn)的見(jiàn)證。中國(guó)黃土高原，飛沙走石、塵土彌漫。還有的青藏高原、喜馬拉雅……這都是大自然的鬼斧神工，它們?cè)炀土酥袊?guó)美麗的景色。中國(guó)，是那么的令人神往。

我愛(ài)你，中國(guó)！我們有著全世界最奇特的文字——漢字。倉(cāng)頡造字，這本來(lái)就是一個(gè)傳說(shuō)。漢字都十分神似，你看那“飛”，是不是像一個(gè)人長(zhǎng)了翅膀，正在空中飛行呢？還有“魚(yú)”，好像真的有一條調(diào)皮的小魚(yú)，正在擺動(dòng)尾巴游泳。我一看到這神奇的漢字，就會(huì)進(jìn)入遐想中去。現(xiàn)在，漢語(yǔ)已經(jīng)成為了全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，可以說(shuō)是全世界都在學(xué)漢語(yǔ)。我們有著這一大“寶貝”，能不驕傲么？n4507.cn

我愛(ài)你，中國(guó)！中國(guó)雖然幾度落入外來(lái)入侵者的手中，但是我們憑借著愛(ài)國(guó)精神，又獲得了新生。東方雄獅早已蘇醒，已經(jīng)不是原來(lái)人們所稱(chēng)的“病獅”。我們國(guó)家有多少人毅然回國(guó)，王承書(shū)，隱姓埋名工作三十年。華羅庚，世界數(shù)學(xué)大師。還有錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)學(xué)森……經(jīng)過(guò)一代代的努力，我們中國(guó)，已經(jīng)成為了一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇7

我愛(ài)我的祖國(guó)

我愛(ài)我的祖國(guó)，不僅是因?yàn)樗卸嗝催|闊肥沃的土地;我愛(ài)我的祖國(guó)，不僅是因?yàn)樗卸嗝葱沱悏延^的美景;我愛(ài)我的祖國(guó)，更是因?yàn)樗屛铱匆?jiàn)了人與人之間患難與共的真情實(shí)感。這情感讓我們?cè)跒?zāi)難面前有了克服困難的勇氣和信心，這情感令在我們最需要幫助時(shí)感到無(wú)比的安慰和溫暖。這情感灌溉了我們的心田，凝聚了我們的力量。

當(dāng)前新型冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎疫情，牽動(dòng)著全國(guó)人們的心。從幾十上百到幾千上萬(wàn)個(gè)病患，隨著患者人數(shù)的一路飆升，各行各界人士都關(guān)心疫情變化。上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部，下至街道社區(qū)，普通老百姓都想獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，盡到自己的一份責(zé)任。

我們的班主任老師每天拿著手機(jī)工作，學(xué)生是否在大連，體溫是否正常，有無(wú)發(fā)燒咳嗽等癥狀詢(xún)問(wèn)學(xué)生的各種情況，填寫(xiě)各種表格上報(bào);社區(qū)的工作人員堅(jiān)守在自己的崗位上，開(kāi)展宣傳勸導(dǎo)居民，冒著嚴(yán)寒測(cè)量體溫，處理各種問(wèn)題，廢寢忘食地工作著。最令我敬佩的是那些身穿防護(hù)衣一刻不停歇的白衣天使。他們明知危險(xiǎn)卻依然挺身而出沖在戰(zhàn)疫一線，為了人們的健康和幸福與病毒苦戰(zhàn)著。每天堅(jiān)守在崗位上連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，從未膽怯遲疑。謝謝您，白衣天使!雖然我不曾見(jiàn)過(guò)您的面容，也不知道您姓甚名誰(shuí)，但是在我們的心中，您是最可愛(ài)最勇敢的愛(ài)國(guó)者。還有許多許多平凡的人和事讓我們淚目。一車(chē)車(chē)新鮮果蔬、一箱箱營(yíng)養(yǎng)品、一句句感人的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)個(gè)暖心的舉動(dòng)，無(wú)不傳遞著愛(ài)，無(wú)不表達(dá)著一顆愛(ài)國(guó)之情。

雖然我們學(xué)生不能像大人們那樣為防疫工作東奔西走，但是我們能做到安心待在家里，保證自己不被傳染，保證少給醫(yī)護(hù)人員添麻煩。我們可以充實(shí)自己的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)生活，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士，讓我們盡己所能，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共克時(shí)艱。我們偉大祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好富強(qiáng)!

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇8

報(bào)國(guó)當(dāng)有愛(ài)國(guó)之心

一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

《岳飛傳》中，岳飛十九歲就開(kāi)始抗擊金軍，保家衛(wèi)國(guó)，戎馬生涯。岳飛臨出征時(shí)，母親在他的背上刺了精忠報(bào)國(guó)四個(gè)大字，這成為了岳飛恪守遵奉的信念。他單騎闖入敵陣，要活捉敵軍首領(lǐng)，身受十幾處創(chuàng)傷毫不退縮，英勇無(wú)比。岳飛一心為國(guó)，一生簡(jiǎn)樸，與士兵同甘共苦，不居功自傲，贏得了大家的尊敬。青山有聲埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。岳飛遭到了大奸臣秦檜的陷害，但至死報(bào)國(guó)的初心不改。自古英雄出少年!把敵人引入埋伏圈的放牛娃王二小，點(diǎn)了日軍炮樓的張嘎，面對(duì)鍘刀面不改色的劉胡蘭這些少年英雄更令我敬佩。作為21世紀(jì)的青少年，我們不僅是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們?cè)撛鯓訄?bào)效祖國(guó)呢?

我們是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)繼承者，要從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，自覺(jué)延續(xù)文化基因，增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感。新時(shí)代的青少年應(yīng)以為中華之崛起而讀書(shū)激勵(lì)自己不斷提升，用足夠的知識(shí)和能力去建設(shè)我們的祖國(guó)，成為構(gòu)筑民族的脊梁。借用魯迅先生的一段話(huà)愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必自暴自棄者流的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。

關(guān)山萬(wàn)千里，山高人為峰。讓我們懷著一個(gè)愛(ài)國(guó)心，報(bào)國(guó)情，強(qiáng)國(guó)志的信念，一步一個(gè)腳印的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇9

又是一個(gè)金色的秋天，放眼960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，繁花似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚(yáng)波，長(zhǎng)城起舞。

秋天，總給人們帶來(lái)收獲，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，而今年的秋天，卻是不一樣的。

20是不同尋常的一年。新春伊始，在疫情的侵襲下，人們停下了前行的腳步，往年春節(jié)里熱鬧非凡的城市，變得街頭冷清蕭索，沒(méi)有了歡聲和笑語(yǔ)，只剩下安靜與空寂。危機(jī)時(shí)刻，偉大的祖國(guó)率領(lǐng)全國(guó)人民吹響了反擊的號(hào)角，嘹亮之音聲震寰宇，響徹河山!這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。

在這次疫情之下，更是涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的英雄，他們不顧自己的安危直沖一線，勇往直前，保護(hù)著我們的祖國(guó)。困難總是暫時(shí)的，勝利終將屬于我們。

當(dāng)代中國(guó)一路跋山涉水的歷史，也是一部中國(guó)人民的英雄史、精神史。從“兩彈一星”、核潛艇等國(guó)之重器躍然于世，到雜交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，從防沙治沙、脫貧攻堅(jiān)，到巡邊護(hù)邊、為國(guó)戍海，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)英雄無(wú)私付出、竭誠(chéng)報(bào)國(guó)，我們的生活才更加安定有序，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才更加欣欣向榮。國(guó)家因英雄輩出而強(qiáng)大，民族因精神挺立而興旺，社會(huì)因正氣浩蕩而溫暖。愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶，是這人世間最深層、最持久的感情，傳承至今依然是每一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)、本分，是每一名中華兒女共同的心之所系、情之所歸。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們新青年是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們更應(yīng)該充實(shí)自己，在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)航，將來(lái)為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)，讓愛(ài)國(guó)主義的火焰愈發(fā)強(qiáng)烈，將愛(ài)國(guó)精神代代相傳。

少年興則國(guó)興!今天我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)力量!正如風(fēng)沙吹不盡大漠的雄渾，時(shí)間的風(fēng)塵也風(fēng)化不了我們的愛(ài)國(guó)之心。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏!

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇10

1。希望在中國(guó)快速發(fā)展之際不要忘了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)資源的節(jié)約和保護(hù)，對(duì)垃圾的二次利用。如今地球上的資源越來(lái)越少，應(yīng)該使有限的資源得到盡可能大的利用。如金屬資源，可以學(xué)習(xí)日本，在垃圾處理中整理金屬資源，做到多次利用。

2。在快速發(fā)展之時(shí)，一定要注意環(huán)境保護(hù)的措施。近幾年來(lái)，霧霾日益嚴(yán)重，使人們不得不帶口罩出門(mén)，甚至根本看不清楚街道上的東西，導(dǎo)致交通事故的連續(xù)發(fā)生，而霧霾中的粉塵也極大地危害了人們的健康。于是，人們希望下雨，下過(guò)雨后就不會(huì)再霧霾彌漫了。可是，下的雨是被污染過(guò)的酸雨，試問(wèn)政府：發(fā)展一定要以環(huán)境污染為代價(jià)嗎?還給我們一個(gè)清新宜人的環(huán)境吧!

3。我要說(shuō)到的便是中國(guó)的內(nèi)政臺(tái)灣問(wèn)題，臺(tái)灣回歸祖國(guó)大陸是海峽兩岸人民共同的心愿，是民心所向的事，我只希望政府加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣方面的交涉，雖然現(xiàn)在大陸與臺(tái)灣的交往日趨于正常，但只要是中國(guó)人都一定想要一個(gè)真正統(tǒng)一的祖國(guó)，希望國(guó)民黨政府以民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一為重，盡早實(shí)現(xiàn)中國(guó)的統(tǒng)一，相信在一國(guó)兩制的偉大方針下，在不久的將來(lái)，一定能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一。

作為一個(gè)中學(xué)生，更身為華夏兒女，我們要為自己的夢(mèng)，為中國(guó)的夢(mèng)做些事吧!

首先，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做國(guó)家需要的人，現(xiàn)在的我們也許不能做些經(jīng)天緯地的大事，但我們可以樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，我們的夢(mèng)想，也是中國(guó)夢(mèng)的十四億分之一，雖然微小，但沒(méi)有我們的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)就算不上是一個(gè)圓滿(mǎn)的中國(guó)夢(mèng)。其次，我們要從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，撿起身邊的垃圾，舉止文明，用語(yǔ)文明，維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生和國(guó)家的形象，節(jié)約用水，節(jié)約用電。試想，如果所有人都浪費(fèi)資源，那么中國(guó)不久就會(huì)不復(fù)存在吧!如果每個(gè)人都污染環(huán)境，那么不就，中國(guó)就會(huì)被風(fēng)沙吞沒(méi)吧!最后，我們一定要堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，擁護(hù)共產(chǎn)黨，與損害國(guó)家形象的行為作斗爭(zhēng)，遇到邪教積極舉報(bào)，維護(hù)社會(huì)秩序，做到自己力所能及的事。

我們是國(guó)家的人，我們是希望的下一代，我們是未來(lái)的主宰，我們一定要做到自己力所能及的事。把中國(guó)夢(mèng)作為我們的夢(mèng)，積極為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇11

無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最?lèi)?ài)的身影，詮釋了生命的意義!上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。

生于種花家，何其榮幸?中國(guó)戰(zhàn)“疫”，凝結(jié)中國(guó)力量，彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)。這力量與擔(dān)當(dāng)體此刻舉國(guó)上下一心，不遺余力調(diào)配各類(lèi)資源，力爭(zhēng)做到應(yīng)收盡收 不漏一人;體此刻基層社區(qū)嚴(yán)防死守，外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散，不留死角;體此刻火神山醫(yī)院 雷神山醫(yī)院接連建成，超級(jí)速度，超級(jí)震撼;體此刻戰(zhàn)“疫”一線屢屢上演“最美逆行”，匯聚中國(guó)力量，眾志成城，共克時(shí)艱……越是苦難越自律，越是艱險(xiǎn)越向前。一場(chǎng)重大疫情，也是一場(chǎng)人生大課。

通過(guò)疫情防控思政大課的學(xué)習(xí)后，我獲益匪淺 感觸良多。首先我們要保持堅(jiān)毅的斗爭(zhēng)意識(shí)。戰(zhàn)勝疫情是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們有強(qiáng)盛的國(guó)家 一流的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)以及成千上萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們，我們一定要堅(jiān)定理想信念，戰(zhàn)勝疫情指日可待!其次我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)去抗擊疫情。打鐵還需自身硬，戰(zhàn)勝疫情的要害在于我們的藥物研制?，F(xiàn)如今中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化，這場(chǎng)疫情也客觀的展現(xiàn)出了中國(guó)能力 中國(guó)速度和中國(guó)力量。最后，我們要擁有必勝的斗爭(zhēng)信心 凝結(jié)起我們的民族力量。千百年來(lái)，中華民族每一次災(zāi)難面前都展示出了中國(guó)人獨(dú)有的團(tuán)結(jié)互助，災(zāi)難面前全國(guó)人民同心協(xié)力，凝結(jié)起了民族力量，也正是這種力量支撐起我們的防控事業(yè)，帶領(lǐng)我們走向成功。疫情就像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，哪有什么歲月靜好，無(wú)非是奮斗在前線的英雄們替我們扛下了這些苦難。我們堅(jiān)信我們終將戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)下一個(gè)春暖花開(kāi)。

我們要科學(xué)理性有思想，我們要珍惜生命愛(ài)自然，我們要胸懷信仰敢擔(dān)當(dāng)，我們要正確防控保健康……讓我們一起為大寫(xiě)的時(shí)代青春描繪一個(gè)大寫(xiě)的夢(mèng)想，努力做胸有大志 心有大我 肩懷大任 行有大德的新時(shí)代有為青年!

只要我們眾志成城，同舟共濟(jì)，一定能夠度過(guò)疫情肆虐的寒冬，迎來(lái)欣欣向榮的新春。

關(guān)于愛(ài)國(guó)心得 篇12

從“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的覺(jué)悟，到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng);從“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，到“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的鞠躬盡瘁。古往今來(lái)，多少仁人志士為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，足以得見(jiàn)，愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就已經(jīng)深深根植于中華民族的血脈之中，任誰(shuí)也擦不去、磨不滅。

百年近代史，刻滿(mǎn)了中華民族的血與淚，是時(shí)至今日仍在無(wú)數(shù)同胞們心中隱隱作痛的一根刺。那時(shí)的中國(guó)，飽受侵略與困苦，但幸好，有無(wú)數(shù)的中華兒女同心同德，他們一同以血肉之軀構(gòu)筑了新的長(zhǎng)城。相比于拳拳報(bào)國(guó)的赤子之心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族意志，一切暴力與壓迫都顯得那么荒謬可笑、不堪一擊。至此，歷經(jīng)滄桑的中國(guó)終于迎來(lái)了獨(dú)屬于她的春天，她以煥然一新的面貌，朝著更加光明的未來(lái)走去。

天有不測(cè)風(fēng)云，，疫情突發(fā)，無(wú)數(shù)白衣天使逆流而上，奔赴一線，與死神賽跑;基層工作者們舍棄小家，誓守大家，保障了民眾生活的各方面;即使普通如你我，也安守家中，用自己的綿薄之力為國(guó)家作貢獻(xiàn)。事實(shí)證明，平凡的人未必平庸，布衣之下依舊有著錚錚鐵骨與滾滾熱血，于太平盛世中默默無(wú)聞，然危難之中卻能扛起一片天空。中國(guó)之所以能為中國(guó)，斷然少不得這千千萬(wàn)萬(wàn)的“平凡之人”。

“如月之恒，如日之升。如南山之壽，不騫不崩?！睈?ài)國(guó)，是永不更變的主旋律。而我們，便是那祖國(guó)未來(lái)的續(xù)寫(xiě)者。正因如此，我們不但需要勤奮、斗志與信念，更需要積極宣傳弘揚(yáng)民族精神。

幾千年的古老國(guó)度，幾千年的漫漫征程，我們的祖國(guó)披荊斬棘、行歌萬(wàn)里。一代代華夏兒女繼往開(kāi)來(lái)，以自身的奮斗換來(lái)國(guó)家的燦爛輝煌。千年之后，我們的國(guó)家，依然是五岳向上，依然是江流河水滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前，向著明媚溫暖的太陽(yáng)，所向披靡。

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關(guān)于面試心得(推薦13篇)

我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)13篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的面試心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于面試心得 篇1

無(wú)論你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃雍?，還是你在學(xué)校當(dāng)了一系列的班干部多么的威風(fēng)也好，還是你平時(shí)都是默默無(wú)聞的平凡的過(guò)著你自己有情調(diào)的生活也好，在面試的時(shí)候，你們都是同一起點(diǎn)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)不同經(jīng)歷的人，說(shuō)話(huà)和思維方式都不一定相同。在我看來(lái)，面試最重要是自己當(dāng)時(shí)對(duì)自己的自信。當(dāng)然你有你獨(dú)特的才華，你才會(huì)自信！不過(guò)，還有一點(diǎn)就是選擇一個(gè)合適自己的崗位也是比較重要的。

今天如果我要去面試的話(huà)，那么我會(huì)先洗個(gè)澡，穿著自己感覺(jué)非常良好的衣服，帶著我的簡(jiǎn)歷及證書(shū)去面試。面試的時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備。面試前的準(zhǔn)備，簡(jiǎn)歷，面試的地點(diǎn)，面試時(shí)間，著裝和自己儀表。

在面試的時(shí)候，我列出了一下的幾點(diǎn)的注意點(diǎn)：

第一，面試的時(shí)候，簡(jiǎn)歷該注意點(diǎn)：除了基本信息是應(yīng)該填的，在自我評(píng)價(jià)這一欄中寫(xiě)得真實(shí)點(diǎn)，對(duì)自己以后的規(guī)劃和未來(lái)策劃都相應(yīng)的寫(xiě)上。簡(jiǎn)歷填崗位的'時(shí)候，一定要寫(xiě)明你的意向工作性質(zhì)和工作部門(mén)。不要寫(xiě)2個(gè)一點(diǎn)都關(guān)聯(lián)沒(méi)有的工作崗位，比如：我填了銷(xiāo)售部門(mén)，又填了人力資源的行政工作。這樣就不太好，銷(xiāo)售一般需要外向，善于言辭的人，而行政則是偏向細(xì)心型。

第二，面試的時(shí)候，說(shuō)話(huà)一定要注意：第一點(diǎn)，不要答非所問(wèn)。一些問(wèn)題你可以稍稍做個(gè)轉(zhuǎn)彎去回答。比如：你有男朋友嗎？你對(duì)失戀是怎么看的？如果這個(gè)問(wèn)題，你并不是很想回答，直接可以這樣說(shuō)，我在工作的時(shí)候不會(huì)帶上自己情緒去做事情。其實(shí)，這樣也不好，正面回答他的問(wèn)題，不會(huì)覺(jué)得你不正直。

面試的時(shí)候，面試官提出“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”

1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

第三，面試的時(shí)候，一定要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)你們所約的地點(diǎn)。一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5—10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。還有一點(diǎn)，如果遇到意外的話(huà)，立即電話(huà)告訴相應(yīng)單位。這樣不會(huì)耽誤他人工作時(shí)間。

第四，面試的時(shí)候，一定要保持微笑和輕松的氣氛，展示自己就是招聘單位所需的人才。當(dāng)你面試非常緊張的時(shí)候，你可能會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)。保持微笑，讓招聘者覺(jué)得你很親切，很容易接近，可以很快的融入企業(yè)文化或者說(shuō)的俗點(diǎn)就是很快可以跟公司同事很快的溝通。也漸漸的說(shuō)明了，你的性格和人際交際。

以上就是我的面試心得體會(huì)。就我面試后總結(jié)一下，我自己的問(wèn)題。

關(guān)于面試心得 篇2

自去年參加選調(diào)生考試以后，一直有朋友同學(xué)問(wèn)我面試的 體會(huì) ，又到了安徽、江蘇等地一年一度的 公務(wù)員 考試面試的時(shí)期了，今天有個(gè)同學(xué)問(wèn)面試的事情，要求我寫(xiě)點(diǎn)東西給她，所以晚上寫(xiě)了點(diǎn)，放在空間里，也希望來(lái)看過(guò)的朋友可以用得上。

一、樹(shù)立信心 積極準(zhǔn)備

公務(wù)員面試什么最重要呢？信心，毫無(wú)疑問(wèn)，在前期準(zhǔn)備的時(shí)候大家就要樹(shù)立必勝的信心，如果連你自己都沒(méi)有信心，怎么讓面試官對(duì)你有信心，怎么要求他們賞識(shí)你呢。公務(wù)員面試考的就是綜合素質(zhì)，考的就是你的自信心。當(dāng)你樹(shù)立了必勝的信心的時(shí)候，你的面試就成功了一半了，所以在準(zhǔn)備面試的準(zhǔn)備階段，你就要給自己積極的自我暗示，告訴自己你能行，告訴你自己面試沒(méi)有什么好怕的，那些對(duì)手還都不如自己呢。有的同學(xué)認(rèn)為自己的筆試成績(jī)太靠后了，認(rèn)為希望不大，不要這樣想，你能進(jìn)入面試，就是說(shuō)明了你有和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公平競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，說(shuō)明你行，你要做的就是樹(shù)立信心，把你的能量發(fā)揮得無(wú)限大去戰(zhàn)勝他們，打敗他們。其實(shí)公務(wù)員面試沒(méi)有大家想象的這么困難，也沒(méi)有大家想象的這么黑暗。面試就是一次人與人面對(duì)面的交流，當(dāng)今社會(huì)的公務(wù)員招考和錄用的環(huán)境是越來(lái)越公平的了，面試的過(guò)程中是不存在暗箱操作的，也不是哪一個(gè)官員能左右的事情，面試工作是組織、人事、紀(jì)檢等多部門(mén)聯(lián)合辦公，沒(méi)有哪個(gè)考生的關(guān)系可以一手遮天，你要相信你和你的對(duì)手是在同樣的背景環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的，是公平、平等的競(jìng)爭(zhēng)。樹(shù)立信心是面試準(zhǔn)備環(huán)節(jié)最重要的，不要懷疑這一點(diǎn)。

在心理準(zhǔn)備好以后，接下來(lái)就是具體的準(zhǔn)備工作。去年為了準(zhǔn)備面試，我瀏覽了大量的公務(wù)員面試的網(wǎng)站，看了相關(guān)的面試題目和成功者的經(jīng)驗(yàn)，了解了結(jié)構(gòu)化面試的基本情況，在這里我推薦兩個(gè)出版社的面試書(shū)，一是華，圖二是中公，這兩個(gè)出版社的書(shū)質(zhì)量很不錯(cuò)的，書(shū)中有詳細(xì)的面試講解，分類(lèi)分章節(jié)，涵蓋了整個(gè)面試環(huán)節(jié)的各個(gè)方面。參考書(shū)買(mǎi)一本就夠了，讀透一本書(shū)，比盲目地亂讀書(shū)要好的多。在時(shí)間很短的情況下，看書(shū)多反而會(huì)有急躁的情緒。結(jié)構(gòu)化面試基本上包括幾個(gè)方面內(nèi)容。

一是應(yīng)變能力題

應(yīng)變能力的題目，主要在有壓力的情況下，考查考生對(duì)突發(fā)事件、棘手問(wèn)題的應(yīng)對(duì)。考查考生迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類(lèi)旁通的能力，考生須迅速做出正確的判斷和處理。思維反應(yīng)要敏捷，情緒要穩(wěn)定，考慮問(wèn)題要周到?？忌鷳?yīng)遵循“先冷靜，迅速補(bǔ)救處理，再追究責(zé)任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時(shí)補(bǔ)救，提出解決問(wèn)題的方案，或記錄、匯報(bào)問(wèn)題，或協(xié)調(diào)解決、督辦，再向上級(jí)匯報(bào)，追究責(zé)任等。比如，考官問(wèn)，發(fā)現(xiàn)旅游者食物中毒，導(dǎo)游人員應(yīng)該怎么做？首先應(yīng)該避免其他旅客出現(xiàn)慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話(huà)，并在等候期間，設(shè)法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水，以加速排泄，緩解毒性，請(qǐng)醫(yī)院開(kāi)具診斷證明；迅速 報(bào)告 旅行社并追究供餐單位的責(zé)任。

二是 計(jì)劃 組織協(xié)調(diào)題

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為 計(jì)劃 、實(shí)施、 總結(jié) 三階段。根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內(nèi)容，根據(jù)主題和內(nèi)容制定預(yù)算，匯報(bào)后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分。

第一，需通過(guò)開(kāi)會(huì)形式統(tǒng)一思想，分工，將計(jì)劃細(xì)化、責(zé)任落實(shí)到各人員崗位。

第二，要準(zhǔn)備充分物資，包括人、財(cái)、物、時(shí)、地。

第三，通知相關(guān)參與部門(mén)。

第四，對(duì)特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、 領(lǐng)導(dǎo) 來(lái)賓支持、媒體公關(guān)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)、特殊情況，要及時(shí)處理和匯報(bào)。

第五，活動(dòng)結(jié)束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào)。 總結(jié) 包括及時(shí)匯報(bào)，通過(guò)座談會(huì)等形式提出意見(jiàn)、找出差距、修改方案，寫(xiě)出總結(jié)提交 領(lǐng)導(dǎo) 。

三是處人處事題

在回答考官提出的`處人處事技巧題時(shí)，與不同人相處要運(yùn)用不同方式。對(duì)上級(jí)，要持尊重態(tài)度原則、服從上級(jí)的安排，懂得保密，不議論上級(jí)等；對(duì)上級(jí)集體要服從，單向請(qǐng)示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說(shuō)話(huà)等；與同事相處，有理有節(jié)，保持真誠(chéng)、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，先找自身缺點(diǎn)和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結(jié)派?；ハ鄮椭?，正確對(duì)待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績(jī)和失誤，多幫助、多鼓勵(lì)，求同存異。總之，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。

四是分析思考能力題

在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要保持辨證思維方式，時(shí)刻看到事物的正反兩面。“有原理講原理，需表態(tài)先表態(tài)”，結(jié)合事例，闡明觀點(diǎn)。比如提問(wèn)，俗話(huà)說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，對(duì)此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應(yīng)先闡明一般原理，客觀來(lái)說(shuō)，朋友應(yīng)該是多多益善的。這其實(shí)也反映了一個(gè)人的交際能力和社會(huì)活動(dòng)能力。但朋友的互幫互助，是在真誠(chéng)交往基礎(chǔ)上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認(rèn)有些朋友只是出于利益關(guān)系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時(shí)一方對(duì)另一方的幫助和理解了。這種朋友當(dāng)然不是越多越好了。

面試的題目類(lèi)型幾乎是固定不變的，回答也是有套路的，所以關(guān)鍵還是自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和臨場(chǎng)發(fā)揮，面試考官在聽(tīng)完眾多人的回答后，會(huì)產(chǎn)生疲勞和厭煩的情緒，就希望有推陳出新，有新意的考生，抓住了考官的這個(gè)心理，你的分?jǐn)?shù)會(huì)上去的。對(duì)各個(gè)類(lèi)型的題目，你要精心組織自己的語(yǔ)言，多用辯證和聯(lián)系的觀點(diǎn)，多聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和中央文件精神，恰當(dāng)?shù)囊妹嗣院统烧Z(yǔ)典故。平時(shí)可以找?guī)讉€(gè)進(jìn)面試的同學(xué)一起準(zhǔn)備，互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。大家可以模擬考場(chǎng)環(huán)境，按照考場(chǎng)的程序練習(xí)幾遍，這是最有效果的方法。面試的時(shí)候不要覺(jué)得大家都是同學(xué)不好意思，有害羞的情緒，你就把他們當(dāng)做是空氣，是不存在的，你就按照自己的思路說(shuō)，大膽的說(shuō)，自己內(nèi)心要足夠強(qiáng)大。面試就是要你在各種場(chǎng)合下都能發(fā)揮你的能力。還有面試中要是遇到漫畫(huà)題，一定要通過(guò)漫畫(huà)的表面看到所反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題，能聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)最好了。等你成功以后再回頭看，會(huì)很懷念當(dāng)時(shí)的情景的，會(huì)覺(jué)得一起準(zhǔn)備面試的同學(xué)，會(huì)是那么的親切，生活是那樣的充實(shí)。去年我和幾個(gè)同學(xué)一起準(zhǔn)備，大家在一起模擬了幾次面試。我記得時(shí)間總是在晚上，地點(diǎn)是在我們系學(xué)生會(huì)辦公室，當(dāng)時(shí)蚊子很多，天氣很熱，大家很辛苦，但是效果很不錯(cuò)，面試的結(jié)果也是我們五人都被各自的單位錄取了，皆大歡喜。所以我現(xiàn)在想起來(lái)，仍然十分懷念，感謝系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，感謝他們四人，感謝一起吃苦的幸福時(shí)光。

二、面試當(dāng)天的準(zhǔn)備

首先，要注意自己的衣著打扮，做到整潔又不媚俗。既要體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，又要適合面試者的身份。因?yàn)楣珓?wù)員的面貌與形象不僅代表自己還要代表國(guó)家。著裝要自然得體，不過(guò)也不要刻意的追求名牌，整潔大方就好，最好是能穿職業(yè)裝，看起來(lái)能成熟干練點(diǎn)。不要穿一次都沒(méi)有穿過(guò)的新衣服，那樣往往你會(huì)因?yàn)槭堑谝淮未┒贿m應(yīng)，做出一些不適應(yīng)的小動(dòng)作。

其次，行為舉止要大方、得體、自然。從你一進(jìn)門(mén)到面試結(jié)束出門(mén)，要坐有坐相，站有站相，走有走相。走要挺胸收腹，目視前方，步履適中，手臂擺動(dòng)幅度不宜過(guò)大，回答問(wèn)題時(shí)，身體端正，不要有搖擺、撓頭、捂臉等不雅的動(dòng)作，可小幅度地?fù)Q一下姿勢(shì)，目光要直視主考官，可對(duì)主考官的問(wèn)話(huà)不時(shí)點(diǎn)頭，以示尊重。

再次，要有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和誠(chéng)懇的待人態(tài)度。要面帶微笑，精力充沛，用敏捷的思維、機(jī)智的語(yǔ)言來(lái)征服考官。如果萎靡不振，無(wú)精打采，甚至打呵欠，都會(huì)使主考官感到失望和不滿(mǎn)。建議大家提前一兩天去面試的城市，熟悉一下環(huán)境，找個(gè)干凈整潔安全的賓館住下，面試前幾天要休息好，早上起來(lái)可以洗個(gè)熱水澡，打扮好提前進(jìn)入考場(chǎng)，千萬(wàn)不要遲到。去面試是需要差旅費(fèi)用的，大家盡量自己安排好食宿，注意安全，不要太省錢(qián)，因?yàn)楫吘姑嬖嚨臋C(jī)會(huì)不多，要盡最大的努力，各方面配合好。

最后，如果你面試的時(shí)間靠后，在等考的時(shí)候，不要再看書(shū)了，可以和考場(chǎng)里其他侯考的考生交流下，多說(shuō)話(huà)放松心情，舒緩緊張的情緒。整個(gè)面試的細(xì)節(jié)你可以想象一遍：面試考場(chǎng)的門(mén)一般是關(guān)的，你進(jìn)去前，輕輕敲門(mén)，待允許后進(jìn)入后，轉(zhuǎn)身輕輕將門(mén)關(guān)上，走到考官面前，可以鞠躬微笑問(wèn)好，自報(bào)家門(mén)：我是xx號(hào)考生。待允許后坐下后應(yīng)說(shuō)謝謝，可以開(kāi)始答題了?？脊偬釂?wèn)后，你可以稍作思考再回答，回答問(wèn)題時(shí)候聲音要響亮，口齒清晰，答題要有條理，盡量分1234等幾個(gè)小點(diǎn)，回答完一題要說(shuō)回答完畢。結(jié)束面試時(shí)，要說(shuō)謝謝各位考官，然后起身走到門(mén)口，開(kāi)門(mén)，轉(zhuǎn)身正面考官，慢慢退出，微笑把門(mén)輕輕關(guān)上。這樣你的整個(gè)面試就結(jié)束了，接下來(lái)就可以再外面等待你的成績(jī)了。

簡(jiǎn)單的寫(xiě)了點(diǎn)面試的體會(huì)，希望看客可以用得上，最后祝愿大家都能有一個(gè)美好的未來(lái)。

關(guān)于面試心得 篇3

沿著面試大道一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)過(guò)關(guān)斬將的挑戰(zhàn)與選拔，終于進(jìn)了理想的部門(mén)。再回首面試的海洋，確實(shí)收獲不少寶貴的水滴，獲益匪淺。

在進(jìn)園學(xué)習(xí)部之前，也曾經(jīng)經(jīng)歷了三關(guān)考驗(yàn)，每一關(guān)都各有各的風(fēng)采，都將成為永恒的回憶。

“機(jī)遇總偏愛(ài)有準(zhǔn)備頭腦的人”。在面試之前，要有所準(zhǔn)備，雖然猜不出面試官會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題，但我們可以準(zhǔn)備好自我介紹，幾乎每次第一輪面試都要自我介紹，雖然每個(gè)人都想讓自己的自我介紹能鶴立雞群，但事實(shí)上很難做到。每次自我介紹都幾乎是“脫口忘詞”，之前的準(zhǔn)備都似乎白費(fèi)心機(jī)了，幸好能隨機(jī)應(yīng)變，即使忘詞，也能淡定自若。后來(lái)的回答問(wèn)題就沒(méi)有什么絕招了，主要是能從容不迫，一定不能怯場(chǎng)。也許是歷經(jīng)風(fēng)雨吧，這個(gè)第一輪面試我表現(xiàn)得很自然，鎮(zhèn)定自若，面試主考官的.問(wèn)題，我能快速，流利地回答問(wèn)題，自我感覺(jué)也良好，果然不出所料，順利地通過(guò)了第一關(guān)。

其實(shí)面試的關(guān)鍵是鎮(zhèn)定，面帶微笑。要做到鎮(zhèn)定，也需要有準(zhǔn)備來(lái)支撐。想進(jìn)一個(gè)部門(mén)，首先要對(duì)該部門(mén)有所了解，了解該部門(mén)的特點(diǎn)與性質(zhì)，要抓住面試官的心，結(jié)果不出所料，有許多問(wèn)題也在意料之中。

第二輪面試，就像”丈二和尚—摸不著頭腦“了，根本不知道考什么，面對(duì)那么多對(duì)手緊張的情緒油然而生。但想想面試要直接說(shuō)的都不怕，而現(xiàn)在寫(xiě)的又有什么可怕呢。自信很重要，自信能讓人更勇敢地向前邁進(jìn)，于是拿到試卷后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。

第三輪面試就考工作能力與方式了。雖然不知道要怎么考，但不能忘的宗旨是表現(xiàn)才能。其實(shí)無(wú)論什么團(tuán)體，都非常注重團(tuán)結(jié)互助，這次也是分四人一小組，出一本書(shū)，我們最重要的是能分工合作，互相配合也體諒，才能順利地完成一項(xiàng)工作。在這過(guò)程中，我們幾個(gè)人都配合地很好，合作地很默契。

其實(shí)，面試也是一種心靈的溝通，面對(duì)一個(gè)陌生人的考問(wèn)，我們要掌握溝通的藝術(shù)，從容不怕，禮貌也非常重要，一個(gè)微笑也可以體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。面試官那友善的微笑與那尊重的目光，讓我的緊張大打折扣，讓我更輕松自如的交談。

其實(shí)，除了學(xué)習(xí)部，我還面試過(guò)其他部門(mén)，不知不覺(jué)地喜歡上面試了。在別人看來(lái)也許是瘋狂，但”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿“。其實(shí)從中我可以學(xué)到很多東西，這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，是個(gè)很好地展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，至少可以考驗(yàn)自己的隨機(jī)應(yīng)變能力。即使落選了，自己也曾經(jīng)努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔，而且又能體現(xiàn)自己的能力的不足與優(yōu)點(diǎn)，一舉多得，又何樂(lè)而不為呢？

關(guān)于面試心得 篇4

不久前，我被問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題：“一架飛機(jī)里可以裝下多少粒豆豆糖?”與我交談的并不是早熟的5歲小孩，而是一位40多歲的中年人——他就職于某全球領(lǐng)軍企業(yè)，當(dāng)時(shí)我正在面試該企業(yè)的一個(gè)誘人職位。

就在同一次面試中，我還被問(wèn)到：“36的立方是多少?”，“你認(rèn)為20xx年2月17日的利率將是多少?請(qǐng)回答確切的利率數(shù)字，精確到百分點(diǎn)后兩位?！?/p>

每個(gè)MBA學(xué)生都會(huì)告訴你，我們正處于招聘季節(jié)。

有趣的是，并非像我在歐洲工商管理學(xué)院(Insead)的同學(xué)們?cè)静聹y(cè)的那樣，這次面試不是一家投資銀行或金融服務(wù)機(jī)構(gòu)的面試。實(shí)際上，這次招聘的是銷(xiāo)售與市場(chǎng)部門(mén)的一個(gè)職位。盡管對(duì)于銷(xiāo)售與市場(chǎng)方面的職位而言，面試過(guò)程看似隨意——至少與那些應(yīng)聘投行職位的同學(xué)相比是這樣，但這家特別的機(jī)構(gòu)卻將“壓力面試”加在他們的壓軸戲中。

在壓力面試中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者迅速拋出一堆問(wèn)題，特點(diǎn)通常是些頗為復(fù)雜、回答時(shí)間也很緊迫的問(wèn)題，目的是想觀察受試者面對(duì)“壓力”如何應(yīng)對(duì)。這一類(lèi)型的面試還具有其它的變化形式，比如雇主讓一組面試官排成一列，每次允許一人或全體出現(xiàn)，每位面試官的惟一任務(wù)是對(duì)應(yīng)試者造成壓力。

與壓力面試形成鮮明對(duì)照的是行為面試，在這類(lèi)面試中，應(yīng)聘者被要求描述過(guò)去工作經(jīng)歷，以此表明自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神或創(chuàng)造力。這類(lèi)面試中，任何答案都是可以接受的，重要的是如何描述事件情形。

此外還有其它類(lèi)型的面試，如信息化面試、結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試等。

在新加坡這里，有時(shí)面試我們的公司經(jīng)常只在法國(guó)楓丹白露校區(qū)設(shè)有招聘區(qū)，因此還存在視頻會(huì)議面試、校園面試和現(xiàn)場(chǎng)面試等方式。這幾類(lèi)面試實(shí)際上構(gòu)成了一條不同的軸線，所有其它類(lèi)型的面試可以此展開(kāi)。

為每次面試的細(xì)微差別作出準(zhǔn)備需要耗費(fèi)許多時(shí)間。不過(guò)，我所收到關(guān)于面試的最佳忠告是：放松，記住你也在面試他們，正如他們?cè)诿嬖嚹阋粯印?/p>

這個(gè)忠告幫助我淘汰了一位雇主，因?yàn)楫?dāng)我談到今后5年內(nèi)希望從事一份能夠從職業(yè)中體驗(yàn)快樂(lè)的工作時(shí)，他吃吃地笑起來(lái)。他答復(fù)稱(chēng)，在20年的職業(yè)生涯中，他從沒(méi)有一天感受到快樂(lè)，這就是 “工作”的.實(shí)質(zhì)。因此，我認(rèn)定這家公司不適合我。

這個(gè)建議還幫助我排除了另一位可能成為我老板的人，當(dāng)時(shí)他邀請(qǐng)我參加最后一輪面試，沒(méi)想到卻透露出，該職位實(shí)際并不在新加坡——先前他們引導(dǎo)我相信職位是在新加坡。

這個(gè)建議還幫我打消了從事咨詢(xún)業(yè)的念頭，因?yàn)槲业暮芏郙BA同學(xué)對(duì)此深?lèi)和唇^。

相反，我已經(jīng)決定，仍然忠于自己的優(yōu)勢(shì)及熱情，不要被一些金玉其外的合同所迷惑。我將繼續(xù)在銷(xiāo)售與市場(chǎng)領(lǐng)域發(fā)展，并致力于塑造消費(fèi)者行為的工作。

令我驚奇的是，無(wú)論是在工作地點(diǎn)、職務(wù)或行業(yè)方面選擇變動(dòng)，如此多的MBA學(xué)生似乎都打算改行，我可能算不上是典型。

從前的戰(zhàn)略咨詢(xún)顧問(wèn)們，如今在業(yè)內(nèi)尋找管理類(lèi)工作。一些商務(wù)拓展人員開(kāi)始嘗試從事投資銀行業(yè)。一些企業(yè)家們轉(zhuǎn)而競(jìng)聘高級(jí)咨詢(xún)師的工作。還有一些厭倦打工的人，設(shè)法開(kāi)創(chuàng)自己的企業(yè)。每個(gè)人都在覬覦別人的工作。

為什么不為這些工作開(kāi)設(shè)某種內(nèi)部市場(chǎng)呢?這與我們?cè)诤暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)中所學(xué)的“雙重耦合”(double-coincidence)問(wèn)題頗為相似。

從前，人們以面包換購(gòu)雞蛋，或用雞蛋換購(gòu)面包。但為了做到這點(diǎn)，面包師傅必須找到正好愿意接受他的面包、并拿雞蛋作為交換的人。而當(dāng)這位面包師傅想要牛奶時(shí)，他又不得不尋找另一個(gè)愿意以牛奶交換面包的人。

因此為了解決這一問(wèn)題，貨幣單位應(yīng)勢(shì)而生。如此一來(lái)，面包師傅可以出售面包掙到錢(qián)，再用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)他需要的任何其它東西。

同樣，我們應(yīng)為在歐洲工商管理學(xué)院就讀前那些學(xué)生的工作創(chuàng)建一個(gè)系統(tǒng)。

歐洲工商管理學(xué)院的校友們擔(dān)心找不到工作的人數(shù)令人驚訝。有些人一直表現(xiàn)卓越，獲得過(guò)無(wú)數(shù)贊譽(yù)和大筆的年終獎(jiǎng)金，卻承認(rèn)他們擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀。

不論在職務(wù)上有沒(méi)有什么變動(dòng)，我們都掌握了許多新學(xué)到的MBA技能。甚至連我自己都有感于最近演練嫻熟的Excel技巧、以及創(chuàng)建宏和數(shù)據(jù)透視表的能力。而就在一年前，我還屬于只會(huì)使用向下箭頭向下滾動(dòng)一張3萬(wàn)行電子數(shù)據(jù)表的那些人中的一個(gè)。

現(xiàn)在，我還能從不同的角度關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，并(幾乎)迫切地希望告訴任何愿聽(tīng)的人，這些營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有可能如何獲得改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，自己能夠在框架內(nèi)進(jìn)行思考，并希望人們能以更有條理、更為簡(jiǎn)練的方式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。

我想到了可能在新加坡旺盛發(fā)展的新企業(yè)和新產(chǎn)品，并注意到對(duì)銷(xiāo)售力量投入不足、或需要進(jìn)行重大管理變革的組織。

當(dāng)我們進(jìn)入5個(gè)學(xué)期中的最后一學(xué)期時(shí)，我認(rèn)為我們差不多已作好準(zhǔn)備，再次進(jìn)入這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界。懸而未決的是，誰(shuí)愿意接收我們這些掌握所有新鮮MBA知識(shí)的人。

這家公司就在那里，當(dāng)我找到它時(shí)，我有把握面試將一帆風(fēng)順。現(xiàn)在我知道“36的立方等于6的6次方”和“不管怎樣，20xx年2月17日的利率將印在《金融時(shí)報(bào)》的頭版上”并不是足夠聰明的回答。

關(guān)于面試心得 篇5

近年來(lái)，體育教育的重要性逐漸被大眾所認(rèn)可，體育教資面試成為很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。前不久，我參與了一場(chǎng)體育教資面試的視頻面試。面試過(guò)程中，我深切感受到了自己的不足之處，也從中汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，面試準(zhǔn)備是關(guān)鍵。面試前，我充分了解了面試的頂級(jí)考官、面試的主題和面試的技巧。我查找了過(guò)去的面試題目，并以此為基礎(chǔ)制定了面試答題規(guī)劃。在錄制面試視頻之前，我多次進(jìn)行了模擬面試，通過(guò)自我評(píng)估和家人朋友的建議，不斷修正自己的表達(dá)方式和技巧，從而提高自己的面試得分率。

其次，心態(tài)要放平。在面試過(guò)程中，我深感緊張和焦慮。然而，我積極調(diào)整心態(tài)，在面試之前進(jìn)行深呼吸來(lái)平復(fù)情緒。我告訴自己，面試只是一次檢驗(yàn)自己知識(shí)和能力的機(jī)會(huì)，不論結(jié)果如何，都是對(duì)自己的一種鍛煉和成長(zhǎng)。我相信只要全力以赴，盡力發(fā)揮，就能表現(xiàn)出自己的真實(shí)水平和能力。

然后，溝通能力要突出。體育教資面試注重考察面試者的溝通能力，要求能夠清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并與考官進(jìn)行有效的互動(dòng)。在面試中，我始終保持積極向上的態(tài)度，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和回應(yīng)考官的問(wèn)題，提前準(zhǔn)備一些典型問(wèn)題的答案，以便能夠有條理地、簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行回答。同時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)，我注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握，力求語(yǔ)言流暢易懂，讓考官對(duì)我表達(dá)的內(nèi)容有清晰的理解。

最后，細(xì)節(jié)和形象也非常重要。在錄制面試視頻之前，我精心打扮，并保持干凈整潔的形象。我借鑒了一些專(zhuān)業(yè)形象設(shè)計(jì)師的建議，合理搭配了衣服和妝容，力求給面試官留下一個(gè)良好的第一印象。在面試過(guò)程中，我注重面部表情和手勢(shì)的運(yùn)用，使自己的表達(dá)更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還注意了背景的布置，確保背景整潔、簡(jiǎn)潔，以避免分散考官的注意力。

通過(guò)這次體育教資面試視頻的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明確了今后的改進(jìn)方向。我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，不斷提高自己的溝通表達(dá)能力，力爭(zhēng)在未來(lái)的面試中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也意識(shí)到面試只是人生道路上的.一次小小挑戰(zhàn)，只有不斷地摔倒和爬起才能更好地成長(zhǎng)。所以，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，迎接更多的挑戰(zhàn)，并將我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給更多有需要的人，讓大家更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)體育教資面試。

總之，體育教資面試視頻是一次磨礪和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)面試，我不僅深化了對(duì)自身優(yōu)勢(shì)和不足的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了許多關(guān)于溝通、準(zhǔn)備和表達(dá)的技巧。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將助我在未來(lái)的面試中更好地展現(xiàn)自己的才華和能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)我自己的努力和分享，能夠幫助更多有需要的人成功通過(guò)體育教資面試，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

關(guān)于面試心得 篇6

在人力資源戴老師的組織和指導(dǎo)下，我們旅游管理專(zhuān)業(yè)七十多位同學(xué)進(jìn)行了一次模擬面試。經(jīng)過(guò)這次面試，我體會(huì)到了大學(xué)生即將面臨社會(huì)面對(duì)工作時(shí)的焦慮和工作面試帶來(lái)的壓力。在老師的解剖分析下我也了解到很多面試似的技巧，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足。這次面試雖然比不上正規(guī)面試，但它教給我很多。

這次模擬面試的大部分內(nèi)容都是課上的講的理論知識(shí)，從書(shū)面上語(yǔ)句的運(yùn)用到語(yǔ)言的訓(xùn)練，從介紹優(yōu)點(diǎn)到介紹缺點(diǎn)，都需要很用心的去應(yīng)用。老師也給了我們充分的時(shí)間去查閱資料，準(zhǔn)備如何提問(wèn)或回答。就這樣我們七或八為同學(xué)成為一組，先由一名同學(xué)充當(dāng)應(yīng)聘者的角色，其他同學(xué)為主考官，對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行面試。雖然同學(xué)們彼此都很熟悉，但我們都把這次面試看的很正式。在面試期間一個(gè)又一個(gè)有深度的問(wèn)題被提了出來(lái)，應(yīng)聘者也都盡自己最大努力的回答。當(dāng)然，回答有的很好，有的欠妥當(dāng)。結(jié)合了這次面試的效果和一些資深人士的經(jīng)驗(yàn)，我也總結(jié)了一些面試的技巧：

回答一些問(wèn)題。例如：“請(qǐng)你自我介紹一下”

這是面試的必考題目。而且是第一道題。這時(shí)候就需要我們注意了。首先我們的介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致，并且盡量口語(yǔ)化。其次要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。最后也是最重要的條理一定要清晰，層次一定要分明。而做好這些，最好事先以文字的形式把你的回答寫(xiě)好背熟。其實(shí)，企業(yè)通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。此外，企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

又比如問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)”

這個(gè)問(wèn)題也常常出現(xiàn)在面試過(guò)程中。有很多人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很難回答，其實(shí)只要掌握了一些技巧。這個(gè)問(wèn)題便迎刃而解。企業(yè)通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

又如：“假設(shè)你現(xiàn)在已經(jīng)被錄用了，你將怎樣開(kāi)展工作？”

這時(shí)如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法。可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計(jì)劃性、條理性，而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。像思路中所講的.迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官認(rèn)為你在回避問(wèn)題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話(huà)，那你就只能“回家等通知了”。

此外我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中也一定要注意以下基本禮儀和技巧。這樣才能達(dá)到事半功倍，增強(qiáng)面試的效果。

（1）一旦和企業(yè)約好面試時(shí)間后，一定要提前5—10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。

（2）進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門(mén)關(guān)著，應(yīng)先敲門(mén)，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱(chēng)呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒(méi)有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿(mǎn)不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢(xún)問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說(shuō)“再見(jiàn)”。

（3）對(duì)用人單位的問(wèn)題要逐一回答。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽(tīng)。為了表示你已聽(tīng)懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話(huà)?；卮鹬髟囌叩膯?wèn)題，口齒要清晰，聲音要適度，答話(huà)要簡(jiǎn)練、完整。

經(jīng)過(guò)這次模擬面試，我學(xué)習(xí)到了書(shū)本所不能學(xué)到的東西，也增強(qiáng)了自己面對(duì)今后的工作面試的信心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，讓我能夠進(jìn)一步地完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好的融入社會(huì)工作。

關(guān)于面試心得 篇7

參加了一場(chǎng)關(guān)于招聘專(zhuān)員的面試，面試歸來(lái)，不管結(jié)果如何，我覺(jué)得我應(yīng)該做一下總結(jié)和反思，才不枉我頂著大風(fēng)去面試一場(chǎng)。

（1）面試我的是一個(gè)小姑娘，目測(cè)年齡和我相似。由于之前已經(jīng)在電話(huà)中，聊過(guò)一些，所以，并沒(méi)有讓我做自我介紹。這點(diǎn)我很滿(mǎn)意，我一直比較討厭自我介紹這個(gè)問(wèn)題，盡管我面試別人的時(shí)候，也會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。小姑娘先問(wèn)我覺(jué)得招聘是否好做，因?yàn)槲疫@段時(shí)間一直在做關(guān)于技術(shù)人員的招聘，所以，就回答了最近的一些感想。我說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)階段招聘已經(jīng)進(jìn)入淡季，就Android開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在市場(chǎng)處于求大于供的階段。但對(duì)于招聘人員來(lái)講，招聘沒(méi)有好做難做之分，因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)都有優(yōu)點(diǎn)，也存在缺點(diǎn)，你只需要堅(jiān)持正確的方法，一定可以找到合適的人。比如，更加積極主動(dòng)的搜索簡(jiǎn)歷、打電話(huà)，在招聘過(guò)程中給予面試人員更多的關(guān)懷。

（2）小姑娘問(wèn)我除了簡(jiǎn)歷寫(xiě)的主流招聘網(wǎng)站和一些互聯(lián)網(wǎng)垂直招聘網(wǎng)站外，還有無(wú)其他渠道。我提到我使用了一些技術(shù)論壇，也使用了內(nèi)部推薦的方法。還提到了一些微博招聘的渠道。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題，有更加全面的解答方法。比如說(shuō)如果招聘中高端職位，可以使用獵頭的招聘渠道，針對(duì)實(shí)習(xí)生的職位則可以使用大街網(wǎng)或者校招這兩種渠道。不同的職位對(duì)于渠道選擇，也是不同的?？赡苡捎谖椰F(xiàn)在所招聘職位的限制，我并沒(méi)有特別全面的思考這個(gè)問(wèn)題。

（3）小姑娘問(wèn)我的面試風(fēng)格。我是個(gè)不強(qiáng)勢(shì)的人，希望尊重每一位候選人而且深刻的認(rèn)為人在放松的情況下，才能更好的發(fā)揮，也不喜歡壓力面試，所以，就如上的回答這個(gè)問(wèn)題。

（4）評(píng)價(jià)我的老板。這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么值得深思的。

（5）小姑娘問(wèn)我情境實(shí)性問(wèn)題，說(shuō)如果有一個(gè)員工，工作五年，總是喜歡遲到、早退、曠工，經(jīng)理希望HR介入，這種情況下該怎么對(duì)待這個(gè)員工。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小姑娘的表述，我沒(méi)有聽(tīng)的很清楚。重復(fù)詢(xún)問(wèn)了一下這個(gè)問(wèn)題以后，我說(shuō)希望知道部門(mén)經(jīng)理的底線。部門(mén)經(jīng)理是想干掉他，還是希望他改過(guò)之后可以繼續(xù)工作。如果是后一種，我采取的方式是利用部門(mén)的考勤記錄，弄出考勤排名，讓其了解其所處的位置。另外，拿出員工手冊(cè)中關(guān)于遲到、早退、曠工的處罰規(guī)定，告知其如果繼續(xù)，將會(huì)造成什么樣子的后果。并且，在聊天過(guò)程中，了解員工的真實(shí)想法，是想留還是因?yàn)橐吡?，所以才?huì)遲到、早退；因?yàn)椴煌那榫埃瑳Q定你的處理方法。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)，我覺(jué)得我的邏輯稍顯混亂，不是特別有條理性。而且，我現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有真實(shí)和員工談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以，回答可能有些片面。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得就這個(gè)問(wèn)題來(lái)看，這家公司應(yīng)該對(duì)考勤問(wèn)題比較看重，但在公司規(guī)章制度層面有沒(méi)有什么行之有效的方法，所以，希望HR來(lái)做壞人。但HR過(guò)早介入對(duì)員工心理是有影響的，主要是負(fù)面的影響。

（6）小姑娘問(wèn)我如何激勵(lì)五年以上，不求有功但求無(wú)過(guò)的員工。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我稍微有一點(diǎn)懵，所以說(shuō)可以提高物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這是一個(gè)懶惰不思考的答案；

小姑娘說(shuō)她認(rèn)為HR就是替公司省錢(qián)的，而且人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，所以說(shuō)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是不靠譜的。當(dāng)時(shí)順著小姑娘的.思路，我說(shuō)應(yīng)該打通職業(yè)上升渠道，好多員工是因?yàn)闆](méi)有合理的升職渠道，所以才會(huì)混日子。然后，提供一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，比如內(nèi)部的興趣小組。然后，就是可以提供一些輪崗的機(jī)會(huì)，可以讓員工在做好本職工作的同時(shí)兼20%的其他崗位，實(shí)現(xiàn)逐步轉(zhuǎn)崗。當(dāng)時(shí)，一閃而過(guò)了，最近看的王淮的書(shū)里關(guān)于facebook的人才體系，但由于太倉(cāng)促，沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，后來(lái)，聽(tīng)小姑娘的意思是公司認(rèn)為要增加一些培訓(xùn)，主要是入職培訓(xùn)和企業(yè)文化的培訓(xùn)，來(lái)增加員工積極性和穩(wěn)定性。回家以后，反思這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得還是回答的有些虛。關(guān)于小姑娘提出的培訓(xùn)，我覺(jué)得建立培訓(xùn)體系很重要，僅僅通過(guò)企業(yè)文化的培訓(xùn)是不足以激勵(lì)員工的，而且物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)是很有必要的，畢竟大家工作也不是整天在搞理想主義。不過(guò)，小姑娘也說(shuō)出了大多數(shù)老板的想法，就是不花錢(qián)，然后，降低離職率，提高積極性。這件事也給我提了個(gè)醒，要好好看華為研發(fā)那本書(shū)，看看華為是如何激勵(lì)員工、如何做好培訓(xùn)的。

總之，關(guān)于這場(chǎng)面試，對(duì)我來(lái)講，發(fā)現(xiàn)了自己一些缺點(diǎn)。思考一些問(wèn)題，不太全面。而且，有時(shí)候急于表達(dá)一些觀點(diǎn)，太過(guò)倉(cāng)促。參加面試時(shí)的節(jié)奏不好，還是稍微有點(diǎn)緊張。對(duì)面試的準(zhǔn)備，應(yīng)該更加仔細(xì)一些，對(duì)于通用型問(wèn)題，應(yīng)該有所準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面仍有欠缺。我一直是希望自己可以扎根互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的，所以，應(yīng)該再好好看看，關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)流程方面的知識(shí)，了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)作方式。

最后，稍微吐槽一下這家公司的人資主管，小姑娘面完我就去找主管溝通了，結(jié)果，可能是她沒(méi)找到，主管開(kāi)完會(huì)匆匆就過(guò)來(lái)了，上來(lái)問(wèn)我某某呢，我說(shuō)去找主管了。然后，坐下說(shuō)，我就是主管，我剛才在開(kāi)會(huì)，我沒(méi)有簡(jiǎn)歷，所以，我簡(jiǎn)單問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，然后，問(wèn)我在那工作，做什么，我回答完以后，主管就撤了。搞得我一頭霧水。稍后，小姑娘進(jìn)來(lái)通知我可以走了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)主管很不專(zhuān)業(yè)，也很不尊重應(yīng)聘人員。算啦，這也說(shuō)明，我要繼續(xù)努力、學(xué)習(xí)，然后，得到更好公司的面試機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥心銓?shí)力變強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)得到更多的尊重，與更加聰明的人一起共事。

關(guān)于面試心得 篇8

這兩天，有幸參加了我省組織的選調(diào)生面試工作，結(jié)合兩天來(lái)作為考官的親身經(jīng)歷，想就面試中的一些問(wèn)題談一點(diǎn)個(gè)人的看法。

面試主要測(cè)試考生的綜合分析、溝通協(xié)調(diào)、計(jì)劃組織、應(yīng)變及語(yǔ)言表達(dá)等方面的素質(zhì)。近些年來(lái)，隨著各種公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、領(lǐng)導(dǎo)干部考試等等考試工作的開(kāi)展，面試培訓(xùn)也隨之開(kāi)展得有聲有色，大部分考生也都參與了培訓(xùn)，因此，在面試中，參加培訓(xùn)的和不參加培訓(xùn)的，幾乎是一望而便之。但不得不承認(rèn)，參加培訓(xùn)的效果也還是很明顯的。因此，我也建議，如果你要進(jìn)行此類(lèi)面試，還是參加培訓(xùn)為好。但是培訓(xùn)的效果，也間接地反映了一個(gè)人的基本素質(zhì)，有的人在面試中生搬硬套培訓(xùn)的一套東西，不能很好的融會(huì)貫通，升華為自己內(nèi)在的東西，面試時(shí)難免給人以不好的'感覺(jué)。

從這兩天的面試中，我認(rèn)為答題主要掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一是對(duì)綜合分析類(lèi)的題目，一定要堅(jiān)持辯證的觀點(diǎn)，正反兩方面的分析問(wèn)題，永遠(yuǎn)都會(huì)得分。

二是主客觀因素的分析。在表明立場(chǎng)的同時(shí)，一定要換位思考，多角度分析。

三是要聽(tīng)懂題目，正確地角色定位很重要。比如這次的面試中，有的讓你作為業(yè)主代表，有的讓你作為街道負(fù)責(zé)人。不同的角色定位，采取的措施是完全不同的。面試時(shí)有部分考生沒(méi)有把握好自己的角色定位。另一方面，在參加公務(wù)員方面的面試時(shí)，在考前，一定要弄懂，那些是公務(wù)員身份、哪些是老百姓身份、哪些是領(lǐng)導(dǎo)干部身份。即使是公務(wù)員，作為街道負(fù)責(zé)人，他有哪些職權(quán);作為工商部門(mén)，他有哪些職權(quán);作為公安，他又有哪些職權(quán)，一定要搞清楚，千萬(wàn)不能張冠李戴。比如，這次考試中，由于考生對(duì)街道負(fù)責(zé)人的定位不清楚，把公安、工商等各職能部門(mén)的職責(zé)全部拿過(guò)來(lái)作為自己的職權(quán)來(lái)行使，給人的印象很不好。要知道，考官基本上都是公務(wù)員，對(duì)這些很在意，他是不會(huì)考慮你是不是從事過(guò)此類(lèi)工作的。

四是在處理各種問(wèn)題時(shí)一定要兼顧各方面利益，要做好各個(gè)方面利益的協(xié)調(diào)。

五是在應(yīng)急方面的問(wèn)題答題時(shí)，一定要考慮到事情的輕重緩急，哪個(gè)在前，哪個(gè)在后。比如出現(xiàn)食物中毒等緊急事情的處理，第一重要的是救人，其次是保全證據(jù)，報(bào)案，通知售賣(mài)門(mén)面的剩余食品的售賣(mài)，防止事情擴(kuò)大化，穩(wěn)定受害者家屬的情緒，防止矛盾激化。

六是在回答問(wèn)題是，盡量采取一、二、三的表述，給人的感覺(jué)這人邏輯思維好，干事情很有條理。最好不用首先、其次等，因?yàn)檎f(shuō)到最后，可能會(huì)出現(xiàn)很多的其次、其次，然后，然后，印象不是很好。最次的是這些都沒(méi)有，想到哪說(shuō)到哪，效果不好。

另一方面，在答題時(shí)一定要做到條理清晰，不要就某一項(xiàng)事情反反復(fù)復(fù)的解釋、說(shuō)明;語(yǔ)言要精練，說(shuō)話(huà)要干練。通常來(lái)說(shuō)，文理科考生的回答方式是不一樣的，文科生善于作文字的修飾，詩(shī)詞等引句的引用，富有感染力;而理工科考生邏輯思維清晰，語(yǔ)言精練，給人很干練的感覺(jué)。可以說(shuō)是各有特色，每個(gè)考生要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)揮。相對(duì)來(lái)說(shuō)，由于作為公務(wù)員，更多的要求其具有綜合分析、溝通協(xié)調(diào)、計(jì)劃組織的能力，回答得好，在面試中相對(duì)占優(yōu)勢(shì);而文科生回答的好，會(huì)令考官覺(jué)得很有文采，效果應(yīng)該也很不錯(cuò)。

最后需要注意的是：除非有確鑿的把握，當(dāng)答題到最后，主考官問(wèn)你可有什么需要補(bǔ)充的，我的建議是不要補(bǔ)充。基本上99.99%的人，補(bǔ)充的都是炒冷飯，甚至是語(yǔ)無(wú)倫次，只會(huì)讓考官對(duì)你的印象更不好。

關(guān)于面試心得 篇9

教師招聘面試相對(duì)于筆試來(lái)說(shuō)比較靈活，同時(shí)也是很多考生面臨的比較大的挑戰(zhàn)。面試的形式各地區(qū)每年都不固定，因此考生也要做針對(duì)性調(diào)整。一般來(lái)說(shuō)就是試講、說(shuō)課、結(jié)構(gòu)化和答辯這幾個(gè)形式，以試講和說(shuō)課為主。無(wú)論考生是否有工作經(jīng)驗(yàn)，在考場(chǎng)上短短的十幾分鐘都很難把自己的水平發(fā)揮好，呈現(xiàn)一個(gè)精致的面試。那么如何才能夠在教師招聘面試考場(chǎng)上出彩呢？這是很多考生都急切關(guān)注的問(wèn)題。下面我就面試考試中考的最多的試講這一形式談?wù)勎覀€(gè)人的一些建議：

首先，明確不同課型的講課思路。

就語(yǔ)文課而言，學(xué)員一定要明確不同課型如何去講。比如寫(xiě)景類(lèi)文章就可以抓住作者寫(xiě)景的順序來(lái)講，這樣邏輯思路特別清晰，讓人一目了然。當(dāng)然，就語(yǔ)文課而言，考生最好采取三步走的方法來(lái)分析，也就是先初讀，整體感知課文，在這一環(huán)節(jié)可以讓同學(xué)們采取不同的方式讀課文，當(dāng)然作為老師來(lái)說(shuō)最好事先給學(xué)生提出一個(gè)或是兩個(gè)明確的問(wèn)題讓他們帶著問(wèn)題思考。比如可以問(wèn)文章講了什么內(nèi)容，講了一件什么事，或是你認(rèn)為文章都描寫(xiě)了哪些景物。像這些問(wèn)題都是從文章大意方面讓學(xué)生對(duì)于整篇課文有個(gè)整體的感知。接下來(lái)，要帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀，品味理解文章的細(xì)節(jié)。在這里，對(duì)于寫(xiě)景的文章一定要能夠帶領(lǐng)學(xué)生分析出文章的美來(lái)，一定要把文章的重點(diǎn)語(yǔ)句或是詞語(yǔ)進(jìn)行細(xì)致的分析，好好的品味理解才可以。這里很多考生都容易犯的一個(gè)問(wèn)題就是分析美景的時(shí)候容易一帶而過(guò)或是出處仔細(xì)分析，當(dāng)作45分鐘課堂來(lái)講，這兩者都是不可取的，一定要適度才恰到好處。最后，一定要在語(yǔ)文課收尾階段進(jìn)行再讀，領(lǐng)悟情感。其實(shí)就是把文章的主旨進(jìn)行深化，可以借著同學(xué)們的口把文章主旨一步步引導(dǎo)出來(lái)，也可以總結(jié)完主旨后，老師隨機(jī)在延伸拓展環(huán)節(jié)里讓學(xué)生們談?wù)剬W(xué)了本篇課文的.感受，或是怎么介紹給別人來(lái)欣賞。對(duì)于其他課型來(lái)說(shuō)也是如此，敘事類(lèi)、古詩(shī)類(lèi)、寓言類(lèi)都可以采取三步走來(lái)分析，只是細(xì)微之處略有差別而已。比如古詩(shī)類(lèi)第一步就可以帶領(lǐng)學(xué)生感受古詩(shī)的節(jié)奏美，第二步逐句分析語(yǔ)言美，第三步領(lǐng)悟情感美。

其次，勤練習(xí)多修正是關(guān)鍵。

學(xué)員一定要在備考階段多多去試講，無(wú)論你是否有講課的經(jīng)驗(yàn)，多試講總是好的。因?yàn)閷?duì)于沒(méi)有講課經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)這是能夠短時(shí)間內(nèi)快速提高自身的講課能力的好方法。試講能夠幫助考生在短時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)完整的一堂課，并且結(jié)構(gòu)合理、互動(dòng)問(wèn)答恰到好處，而且教師范兒十足融入試講當(dāng)中，這就會(huì)備受考官的青睞。對(duì)于那些有講課經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這個(gè)試講的機(jī)會(huì)并不是多余的，因?yàn)樗麄兺ǔＲ苍S能夠講好45分鐘的課堂，但是如何能夠在短短的十幾分鐘內(nèi)把授課內(nèi)容講清楚，同時(shí)環(huán)節(jié)完整，結(jié)構(gòu)合理，讓考官覺(jué)得特別像一個(gè)老師在授課，其實(shí)是很難的。所以，這就需要所有的考生都能夠安安心心地在備考階段多去試講，并且能夠在每一次試講中吸取老師的建議融入到自己的授課中去，才能夠逐漸把每一次試講呈現(xiàn)趨近完美，最終在考場(chǎng)上嶄露頭角。

最后，非言語(yǔ)信息要重視。

所謂的非言語(yǔ)信息其實(shí)就是肢體語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和表情等。這些方面很多考生覺(jué)得不重要，甚至被忽視。其實(shí)考生恰恰錯(cuò)了，有時(shí)候考官關(guān)注的恰恰是這些你是否做好了，如果連這些舉手投足都不像一個(gè)老師的風(fēng)范，那么還怎么指望你在日后的工作中能夠有好的表現(xiàn)呢？所以，考生在面試的時(shí)候一定要多微笑、處處有禮貌，不要有多余的小動(dòng)作，肢體語(yǔ)言豐富些，盡可能表現(xiàn)一名人民教師該有的風(fēng)范。要知道有時(shí)候能真正決定成敗的恰恰是這些細(xì)節(jié)之處。

教師招聘面試對(duì)每一位考生來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)面試才算真正走上了工作崗位。重視考試是毋庸置疑的，但也要注意給自己適當(dāng)減壓。不要偶爾幾次講不好就氣餒，或是破罐子破摔，那樣只會(huì)給自己前進(jìn)的路上存放絆腳石?？忌灰床烤桶嗟亩嘣囍v，多鞏固不同課型的講課思路，并注意處理好課堂上的細(xì)節(jié)，保持良好的心態(tài)，那么備考必定不遠(yuǎn)。最后，祝各位考生在考試中一舉成功，順利。

關(guān)于面試心得 篇10

3月11日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚， 我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到位于環(huán)球貿(mào)易中心的英特爾總部參加英特爾大學(xué)生模擬面試大賽， 經(jīng)過(guò)激烈的前期選拔競(jìng)爭(zhēng)終于得到了這次前來(lái)英特爾總部親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。內(nèi)心的激動(dòng)難以名狀。

到達(dá)英特爾時(shí)已經(jīng)有早到的同學(xué)在那里等候，面試的準(zhǔn)備工作正在有條不紊的展開(kāi)，稍作休息之后英特爾公關(guān)部經(jīng)理DilyLiu 帶領(lǐng)我們一行人參觀了英特爾總部，讓我們身臨其境的感受到了英特爾的企業(yè)文化及企業(yè)精神，并且借機(jī)了解了英特爾的日常工作細(xì)則，從這些細(xì)致的規(guī)范及各種細(xì)節(jié)上的作業(yè)安排中我們初步了解到了作為領(lǐng)先的跨國(guó)公司之一的英特爾之所以能夠始終保持產(chǎn)出高新科技以及培育高端人才的狀態(tài)的原因，從不允許在公司內(nèi)奔跑到不允許單人進(jìn)行1。8米以上的作業(yè)的種種細(xì)節(jié)上的考慮五一不帶給我們深刻的感受。

等到我們參觀結(jié)束后，我們就很快進(jìn)入了正式的面試流程，我們每個(gè)人事先做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，并且根據(jù)每人編號(hào)的.不同進(jìn)行了分組，當(dāng)我們每個(gè)組都拿到了自己的題目之后，我們便進(jìn)入了我們的分組討論環(huán)節(jié)。我們的任務(wù)是把自我實(shí)現(xiàn)，工作，身體健康，家人親戚親密關(guān)系，社交朋友關(guān)系按照重要性做一個(gè)從前到后的排序，并且從小組內(nèi)選出一個(gè)人做小組報(bào)告。計(jì)時(shí)開(kāi)始后我們便進(jìn)入了緊張的討論，從時(shí)間的劃定，具體人員任務(wù)的安排及其討論重心維度的考慮我們小組都做了很足的工作，大家都積極參與踴躍發(fā)言，我們小組的討論工作進(jìn)度順利，很快也作出了我們自己的結(jié)論，并且選出了一位同學(xué)作為我們的發(fā)言代表。

當(dāng)面試的環(huán)節(jié)結(jié)束后4位面試官對(duì)我們的表現(xiàn)作出了一個(gè)全面的評(píng)價(jià)和總結(jié)。從中指出了我們的不足之處并且給了我們相應(yīng)的改進(jìn)的建議。也對(duì)我們的優(yōu)異之處作出了肯定與支持。面試官們的深刻見(jiàn)解和獨(dú)到觀點(diǎn)給了我們很大的啟發(fā)和教育，我們也在接下來(lái)的交流中向他們咨詢(xún)了我們相關(guān)的問(wèn)題和困惑，也得到了滿(mǎn)意實(shí)用的回復(fù)。

整個(gè)英特爾面試過(guò)程不論是先前的準(zhǔn)備工作還是正式的面試經(jīng)歷或者是會(huì)后的反饋交流都讓我們感受到英特爾作為一家國(guó)際領(lǐng)先的跨國(guó)企業(yè)，作為當(dāng)今世界高新科技產(chǎn)出的標(biāo)志性企業(yè)，作為行業(yè)精英的匯集之地，都給人以震撼和深刻的感觸，這次面試經(jīng)歷讓我們對(duì)英特爾有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)英特爾的企業(yè)文化，企業(yè)精神及先進(jìn)的發(fā)展管理模式有了初步的體會(huì)，也讓我們更加對(duì)英特爾肅然起敬。

關(guān)于面試心得 篇11

我是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，找工作是從去年10月份開(kāi)始的，個(gè)人認(rèn)為，找工作最關(guān)鍵的是定位。有人用城市定，有人用性格愛(ài)好定，我是用自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)定的。我中學(xué)六年在外語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)，英語(yǔ)綜合水平不賴(lài)，口語(yǔ)不錯(cuò)，所以打定主意要把這個(gè)特長(zhǎng)保留住。但是作為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì)又保住本科專(zhuān)業(yè)，可選的項(xiàng)不多。外資律所，門(mén)檻高，成功機(jī)率不大（雖然如此，我也試過(guò)，未遂 ^^）；外企的法務(wù)部，沒(méi)有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不是好進(jìn)的；主營(yíng)涉外項(xiàng)目的合資或國(guó)內(nèi)所是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是我還沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試就已經(jīng)定了工作，布店發(fā)表評(píng)論。由于當(dāng)初決定走法律這條路，所以外企其它方向的招聘我都沒(méi)有怎么上心。但現(xiàn)在的我也意識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)法的本科生，沒(méi)有必要這樣執(zhí)著于自己的專(zhuān)業(yè)?？赡苓@也和當(dāng)時(shí)對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠清楚有關(guān)吧。

后來(lái)，我在院里爭(zhēng)取到了一個(gè)機(jī)會(huì)，在福特汽車(chē)公司法務(wù)部作實(shí)習(xí)生。最初福特在院里收集簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷表格除了常規(guī)的個(gè)人資料，就是幾個(gè)開(kāi)放式的問(wèn)題。不久就有了一個(gè)電話(huà)面試，福特的HR讓我做一個(gè)自我介紹，我噼里啪啦說(shuō)了一通，感覺(jué)不好，太久沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)了 ，雖然溜，但是沒(méi)條理，不過(guò)總歸讓我進(jìn)了面試。后來(lái)福特在院里開(kāi)了宣講會(huì)。當(dāng)時(shí)福特法務(wù)部的總負(fù)責(zé)人剛好在南京談判，就到了院里做interview。我和他聊了很久，面試更像

一次閑聊，感覺(jué)他對(duì)我的性格和英語(yǔ)水平比較滿(mǎn)意，就進(jìn)了福特作實(shí)習(xí)生。在福特的兩個(gè)多月，感觸最深的就是從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。在校園的人際交往是熟人社會(huì)的交往，這種待人接物是以人與人之間的親切為前提的.，在職場(chǎng)上就顯得幼稚了。外企中的人際交往除了語(yǔ)言上要過(guò)關(guān)之外，還需要一種自信和敏銳的洞察力。特別在歐美的外資公司，個(gè)體的自信是很重要的，這是贏得同事信賴(lài)和讓自己穩(wěn)住陣腳的關(guān)鍵。做法務(wù)工作，嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)是必要的，但是要獲得認(rèn)可，你身上散發(fā)的職業(yè)氣質(zhì)也是很重要的。這也是實(shí)習(xí)的目的之一，褪去學(xué)生氣，形成職業(yè)氣質(zhì)。我雖然最后沒(méi)有進(jìn)入福特，但是在那里的兩個(gè)月實(shí)習(xí)給了我很多后來(lái)求職的資本和優(yōu)勢(shì)，在最后的面經(jīng)可以看到。

在福特實(shí)習(xí)結(jié)束后，已經(jīng)是的3月了。我在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有找過(guò)其它工作，客觀上我的實(shí)習(xí)期就是求職的黃金時(shí)期，所以沒(méi)有進(jìn)入福特公司的法務(wù)部，還是讓我難過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得努力都白費(fèi)了，又錯(cuò)過(guò)求職高峰，代價(jià)太大。其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，沒(méi)有當(dāng)時(shí)想象的那么嚴(yán)重。雖然大四上學(xué)期是求職的最佳時(shí)期，不代表下學(xué)期就沒(méi)有很好的機(jī)會(huì)了。我就耐心的等待著。但是心情肯定有起伏，因?yàn)閷?duì)自己的要求比較高，看著周?chē)耐瑢W(xué)考研的、找工作的都有了著落，我卻還在求職路上走，心里會(huì)失落，

在這種時(shí)候，我的建議是：焦急和失落的心情不要憋在心里，會(huì)成為負(fù)面影響。我就會(huì)和男朋友抱怨，和朋友聊，說(shuō)出來(lái)就輕松些，然后繼續(xù)努力樂(lè)觀的找工作！這時(shí)候，一定要往前看，樂(lè)觀，分析自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和缺點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)以前的失敗經(jīng)驗(yàn)（比如我就分析自己沒(méi)有留在福特的原因，自己的失誤在哪里）?？偠灾?，就是在保持樂(lè)觀心態(tài)的同時(shí)，理性客觀的認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確清晰的定位。我到底是什么樣的一個(gè)人？我到底有什么賣(mài)點(diǎn)？我怎樣在求職中把自己推銷(xiāo)出去？我聽(tīng)前輩說(shuō)過(guò)在每年的3-5月份也是有很多好單位的，我就不時(shí)上網(wǎng)看看。這里，我的觀點(diǎn)是不能濫投一氣。給自己、給工作定位的作用就是防止你在各種機(jī)會(huì)面前昏頭，每個(gè)蘋(píng)果都想摘。我自認(rèn)不是什么強(qiáng)人，精力要放在我覺(jué)得把握最大的方向。另外，除了常上南大的bbs，我建議大家多上其它高校的bbs，比如復(fù)旦、清華、北大等等，即使很多工作有院校的針對(duì)性，我們也有機(jī)會(huì)看到很多招聘的動(dòng)態(tài)，特別是大企業(yè)、國(guó)際公司。而這些招聘都是網(wǎng)申的。南京的外企資源實(shí)在有限，所以在南大的外企宣講會(huì)相對(duì)少很多，有志進(jìn)外企的同學(xué)勤上網(wǎng)很必要。

然后就讓我等到了思科的銷(xiāo)售管理培訓(xùn)生（ASR）的招聘機(jī)會(huì)，全國(guó)招25個(gè)，上海、北京、成都、廣州四個(gè)城市一起進(jìn)行。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是3月底了，我的一個(gè)好朋友先告訴我這個(gè)消息。我就上網(wǎng)看了這個(gè)職位?？吹綄?zhuān)業(yè)不限，我就動(dòng)心了。法律這條路要不要走下去？以前一直很堅(jiān)定的我看了這個(gè)職位后開(kāi)始動(dòng)搖。在分析了自己的優(yōu)勢(shì)和性格后，我決定申請(qǐng)這個(gè)做銷(xiāo)售的職位。sales是最鍛煉人的職業(yè)，同時(shí)又是外企，從我的性格和優(yōu)勢(shì)上都可以嘗試。

接著就是耗時(shí)持久的求職思科之路。整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷網(wǎng)申、網(wǎng)上性格測(cè)試、筆試、中聘網(wǎng)一面、思科二面、思科三面、思科四面、思科五面八輪篩選。

關(guān)于網(wǎng)申，網(wǎng)上已經(jīng)有很好帖子介紹了，我就不多費(fèi)唇舌。但是有件事情我印象深刻，就是朋友中有暑期實(shí)習(xí)經(jīng)歷的、有國(guó)家級(jí)榮譽(yù)的、興趣廣泛且有所建樹(shù)（有證書(shū)、榮譽(yù)）的人大都沒(méi)有網(wǎng)申被斃的經(jīng)歷。一句話(huà)，英語(yǔ)好的前提下一定要有硬件。當(dāng)然，網(wǎng)申確實(shí)也有一些非實(shí)力的因素作怪，比如我曾和一位中聘網(wǎng)的工作人員聊天，就提到去年底一家很大的招聘網(wǎng)站在負(fù)責(zé)網(wǎng)申時(shí)出過(guò)很大紕漏。但是，這種幾率極低，實(shí)力是關(guān)鍵。

關(guān)于面試心得 篇12

首先，我不是跨專(zhuān)業(yè)考的，也不是各種特殊情況下考的，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)大家想象中那么難。

一，報(bào)名

今年報(bào)名比較晚，7月5日到8日，報(bào)名沒(méi)有什么需要注意的，根據(jù)網(wǎng)上表格填信息就行，應(yīng)屆畢業(yè)生如果看見(jiàn)畢業(yè)證書(shū)號(hào)后面寫(xiě)著已屆畢業(yè)生可不填寫(xiě)的話(huà)不要偷懶，寫(xiě)上為好。我就是看見(jiàn)那句話(huà)沒(méi)寫(xiě)，報(bào)名截止前半個(gè)小時(shí)發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及。

二，筆試復(fù)習(xí)

我承認(rèn)我認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)復(fù)習(xí)只用了一個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)橹皩?duì)特崗沒(méi)信心，傳言太多各種不好考，但是考過(guò)之后，用我真心體驗(yàn)告訴大家，真沒(méi)想象中和傳言中那么難。筆試復(fù)習(xí)我買(mǎi)了好多資料，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一本通，但這兩本大厚書(shū)我基本上沒(méi)看，在這里我給大家推薦幾套卷子，因?yàn)樵诠P試中遇見(jiàn)過(guò)這些卷子里出現(xiàn)過(guò)的題，我覺(jué)得挺有用的。

教育心理學(xué)：這不是教育學(xué)和心理學(xué)的總和，大家包括我都有這樣的誤區(qū)，覺(jué)得教育心理學(xué)就是教育學(xué)和心理學(xué)兩本書(shū)，其實(shí)不然，教育心理學(xué)主要在于做題，如果看書(shū)的，很難找到，這里面很多知識(shí)都是小知識(shí)點(diǎn)，如果大學(xué)里教育學(xué)和心理學(xué)不是特別認(rèn)真的學(xué)過(guò)，很難在書(shū)中找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少我是這樣的，還是從做題入手，先做題，做完以后對(duì)答案，特崗卷子后面答案都有詳解，都挺好的，在對(duì)答案的時(shí)候把知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在題干空白處，關(guān)于書(shū)，我是沒(méi)怎么看過(guò)?；径际亲鲱}。如果大家做題做多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)教育心理學(xué)就那么點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，基本每套題都會(huì)出現(xiàn)，出現(xiàn)的多的，肯定是比較重要的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)大家都知道。下面我給大家推薦兩套卷子：

啟政：教育心理學(xué)歷年試卷及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)（綠色封皮，在新秀書(shū)店買(mǎi)的，移動(dòng)大廳對(duì)面那個(gè)書(shū)店，這套題我是認(rèn)認(rèn)真真做過(guò)來(lái)的，每套題都做過(guò)兩遍，考試題中有好幾道都在這套題里出現(xiàn)過(guò)。強(qiáng)烈推薦）

華圖：教育理論綜合命題預(yù)測(cè)試卷（紅色封皮，在學(xué)校書(shū)店買(mǎi)的，這套題我是作為輔助練習(xí)的，不是不好，是由于時(shí)間原因，我沒(méi)時(shí)間做了，就略略做了但是每套都做過(guò)了。）

專(zhuān)業(yè)知識(shí)：我考的是小學(xué)語(yǔ)文，這里只能針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)說(shuō)了，專(zhuān)業(yè)知識(shí)大家都不會(huì)差到哪去，也不像教育心理學(xué)，大家只知道框架并不清楚里面具體是講什么，專(zhuān)業(yè)知識(shí)跟教育心理學(xué)比起來(lái)簡(jiǎn)單多了。我只給大家推薦我覺(jué)得比較好的試卷，我還是支持多做題。

華圖：歷年真題及專(zhuān)家命題預(yù)測(cè)試卷（紅色封皮，學(xué)校書(shū)店買(mǎi)的，這套題難度中等，大學(xué)生來(lái)做感覺(jué)不到有難度，題型也很普通，最開(kāi)始可以從這套題做起，先找找感覺(jué)。）

啟政：小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)家命題預(yù)測(cè)試卷（橘黃色，新秀書(shū)店買(mǎi)的，這套題跟華圖那套題比起來(lái)就有難度了，但是基本符合特崗真題的難度，或許還比特鋼真題難一點(diǎn)，題型很新很活，做起來(lái)有難度但是做出來(lái)會(huì)比較有成就感，呵呵，自己的感覺(jué)）

20xx中考真題分類(lèi)卷（綠色封皮，新秀書(shū)店買(mǎi)的，這不是針對(duì)特崗考試編的，是針對(duì)中考的，但是這個(gè)很不錯(cuò)，今年特崗筆試中有一道縮寫(xiě)題就是這套卷子里的，由于時(shí)間原因，我只做了四張，但是就遇見(jiàn)了一道。建議大家做做）

再就是學(xué)校打印部買(mǎi)的那種小冊(cè)子，或者書(shū)店買(mǎi)的那種10塊錢(qián)一本的，那個(gè)上面可以見(jiàn)到歷年真題，不多，但是看見(jiàn)真題你心里多少能有點(diǎn)底。

三，資格審查

資格審查我們是短信通知的，各地區(qū)時(shí)間不一樣，但是差不了多長(zhǎng)時(shí)間，也就是一兩天的時(shí)間差。資格復(fù)審?fù)ㄖ腵時(shí)候就會(huì)一起通知需要的帶的材料，一般也就是畢業(yè)證，教師資格證，身份證，報(bào)名表，準(zhǔn)考證。我們今年7月28日筆試，8月12日資格復(fù)審。

四，面試

我考的是中衛(wèi)，今年人少，所以可能進(jìn)度放的很慢，我們是7：:30到的考場(chǎng)。

1.先進(jìn)侯考室，相關(guān)人員閱讀考試須知，在這里我重點(diǎn)要說(shuō)面試須知必須認(rèn)真聽(tīng)，不然會(huì)導(dǎo)致一系列慘劇的發(fā)生。

2.收手機(jī)，不用害怕手機(jī)會(huì)丟，他給你信封，上面寫(xiě)上你的名字，自己裝進(jìn)去，然后上交、

3.抽簽，按學(xué)科抽。

4.開(kāi)始叫號(hào)，各學(xué)科一號(hào)進(jìn)準(zhǔn)備室，然后就陸續(xù)開(kāi)始，準(zhǔn)備時(shí)間是40分鐘。還在侯考室的人可以看教案，如果太緊張也可以跟周?chē)肆奶?，緩解一下緊張。我就是聊天，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候不知道該看什么了，心里很亂。

5.進(jìn)準(zhǔn)備室，先在門(mén)口登記，核對(duì)證件，抽簽，我們是所有人都講一篇課文，所以不存在抽簽，有的地區(qū)是不一樣的，這個(gè)因地區(qū)而異。

6.進(jìn)考場(chǎng)，進(jìn)去的前五分鐘是最重要的，可以說(shuō)你的成績(jī)就是在前五分鐘定格的，五分鐘之后的表現(xiàn)基本也起不了決定性作用了，所以前五分鐘一定要出彩，新穎，震撼。說(shuō)到這就要說(shuō)課文的導(dǎo)入，前五分鐘自我介紹最多最多就一分鐘，剩下四分鐘就是課文的導(dǎo)入，可以說(shuō)是課文的導(dǎo)入覺(jué)得你得成績(jī)的高低。所以在準(zhǔn)備時(shí)要在導(dǎo)入上下功夫。（進(jìn)考場(chǎng)最最最重要的就是自我介紹時(shí)一定不能報(bào)自己姓名，這跟前面在侯考室聽(tīng)面試須知有直接關(guān)系，因?yàn)槊嬖図氈镆?guī)定了。一旦報(bào)了就功虧一簣了。所以要牢記。）

我們8月12號(hào)資格復(fù)審，17號(hào)面試的。面試的分?jǐn)?shù)一般不會(huì)有太大懸殊，每個(gè)地區(qū)控制的不一樣，有的地區(qū)普遍高都是80多，有的地區(qū)普遍低，都是70多，所以有的同學(xué)一聽(tīng)自己同學(xué)別的地區(qū)考了80多，自己面試出來(lái)70多就氣餒。面試成績(jī)要以本地區(qū)本學(xué)科的競(jìng)聘者作對(duì)比。講課后的業(yè)務(wù)答辯有的地區(qū)有，有的地區(qū)沒(méi)有，有的也不難。這個(gè)不用擔(dān)心。教材，有的地方資格復(fù)審的時(shí)候就通知，有的地方不通知，但基本都是以4,5年級(jí)教材為主，大部分是這樣的。

這就是從報(bào)名到面試的全過(guò)程，里面所說(shuō)的復(fù)習(xí)方法和看法只是我自己的感受，可能對(duì)于大家并不適用，但是我想說(shuō)考特崗并不難，大家不用擔(dān)心考不上，只要盡力，我覺(jué)得問(wèn)題不大。說(shuō)的不周到的大家可以參考別人寫(xiě)的，我的就這么多，希望給下一屆學(xué)弟學(xué)妹的特崗之路有所幫助。總之，心態(tài)放寬！

關(guān)于面試心得 篇13

張爾弩，這個(gè)名字在經(jīng)常上的家長(zhǎng)和學(xué)員圈子中并不陌生，它經(jīng)常出現(xiàn)在各種杯賽的獲獎(jiǎng)名單中，如今，張爾弩即將成為人大附中的一名初中新生。此次參加“大手拉小手”活動(dòng)，他帶來(lái)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和小升初經(jīng)驗(yàn)來(lái)和學(xué)弟學(xué)妹們分享。

在講臺(tái)上，他毫無(wú)保留地分享了他學(xué)習(xí)奧數(shù)的若干條經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，關(guān)于小升初，他有很多話(huà)說(shuō)。

重視每一次考試，比拼綜合實(shí)力

在小升初的問(wèn)題上，張爾弩和媽媽是目標(biāo)一致而想法有分歧的。張爾弩說(shuō)，他很了解小升初的信息，很多考試等消息他會(huì)從同學(xué)那里收集，媽媽并不知道。而媽媽說(shuō)她并不想讓孩子知道太多關(guān)于小升初的東西，家長(zhǎng)很多事情不會(huì)跟孩子說(shuō)，他只要負(fù)責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)和考試就可以。

也正是因此，也許張爾弩并不知道媽媽也曾經(jīng)有過(guò)為他的小升初焦急茫然的時(shí)候，她的解決辦法就是給的老師打電話(huà)，王偉老師給過(guò)她很多建議。同時(shí)，今年收集的簡(jiǎn)歷順利分送目標(biāo)校，對(duì)她幫助很大，使張爾弩獲得了不少考試的機(jī)會(huì)。

于是，20xx年，張爾弩參加各種競(jìng)賽之外，就征戰(zhàn)在小升初各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考場(chǎng)上，先后參加了多所學(xué)校的10余次考試，并都被錄取。談到被錄取的`經(jīng)驗(yàn)，張爾弩說(shuō)：“要重視每一次考試！”各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)在挑選學(xué)生的過(guò)程中，會(huì)看各種競(jìng)賽的成績(jī)，同時(shí)，自己組織的考試權(quán)重也會(huì)占很大。

面試絕招：把面試官當(dāng)成哥們來(lái)聊天

在順利通過(guò)某頂尖中學(xué)的筆試之后，該校校長(zhǎng)約張爾弩面試。就是這次面試，讓張爾弩在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。面對(duì)自己理想中學(xué)的校長(zhǎng)，很多孩子會(huì)很緊張，拘束。而張爾弩不同，他說(shuō)：“我把面試官當(dāng)成哥們來(lái)聊天，他問(wèn)的問(wèn)題，我心里怎么想的就怎么說(shuō)，不用刻意準(zhǔn)備，那樣反倒會(huì)效果不理想?！?/p>

話(huà)雖然這么說(shuō)，但是張爾弩還是有自己的一些小技巧的：

1. 充分利用自己開(kāi)朗樂(lè)觀的性格特點(diǎn)，談吐幽默，想法特立獨(dú)行，給面試官留下深刻印象。

2. 緩和緊張氣氛，拉近與主考官之間的距離，使談話(huà)輕松自然。

3. 在敏感問(wèn)題上打太極。當(dāng)面試官問(wèn)道：“假如你同時(shí)考上了兩所重點(diǎn)中學(xué)，你會(huì)選擇哪所學(xué)校？”張爾弩的回答是：“我希望周一到周三上午在一所上，周三下午到周五在另一所上?！笨脊賹?duì)于如此聰明的回答贊賞地一笑。

進(jìn)步就是每一方面都比原來(lái)稍長(zhǎng).

張爾弩認(rèn)為，要做到比別人優(yōu)秀并不難，只要每一部分都多努力一點(diǎn)，比別人做到稍長(zhǎng)，那整體就會(huì)比別人優(yōu)秀了。同時(shí)，對(duì)于自己也是一樣，只要每一方面都比自己原來(lái)稍長(zhǎng)，那就是進(jìn)步。

在的班上，張爾弩也是很獨(dú)特的，他對(duì)于其他同學(xué)爭(zhēng)搶的榮譽(yù)――小印章并不感興趣，他更關(guān)心知識(shí)本身。如果學(xué)到了新東西那要比得到10個(gè)小印章還要高興。他說(shuō)：“我喜歡坐在教室的最后一排中間位置，這樣，我可以一覽全局看到老師的整個(gè)課堂，而不是只盯著黑板上的解題步驟。同時(shí)，我又有自己的空間，可以不被強(qiáng)烈干預(yù)著進(jìn)行其它步驟，自己去思考。”

這樣一個(gè)獨(dú)立而有思想的孩子，在找到了自己想要的課堂?！拔蚁矚g的教學(xué)模式，它分層次就很好，當(dāng)我覺(jué)得在精英班吃不飽的時(shí)候，我就上競(jìng)賽班，這樣，我一直跟與我水平差不多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感覺(jué)很快樂(lè)。同時(shí)，教給了我數(shù)學(xué)思維，無(wú)論初中?？际裁礃拥念}，都萬(wàn)變不離其宗，用我是數(shù)學(xué)思維一想，很快就解決了?！?/p>

有關(guān)愛(ài)國(guó)心得

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“有關(guān)愛(ài)國(guó)心得”，感謝您的參閱。

愛(ài)國(guó)心得 篇1

愛(ài)，是世界上最偉大的力量，愛(ài)國(guó)更是讓我心生澎湃，充滿(mǎn)熱血，讓我們?nèi)タ纯垂湃说膼?ài)國(guó)情懷，以它充實(shí)我們的內(nèi)心，為中華民族的復(fù)興而努力。

愛(ài)國(guó)之心的作文

千古忠臣諸葛亮

他沒(méi)有神力，他只是一介書(shū)生，但他忠心耿耿，心系國(guó)家。他早已把興復(fù)漢室視為己任，即使劉禪是扶不起的阿斗，他那顆愛(ài)國(guó)之心仍毫不動(dòng)搖。六出祁山，只為國(guó)家能早日統(tǒng)一，七擒孟獲，只為民族能和諧共處。中軍帳里，他有著讀書(shū)人應(yīng)有的理想抱負(fù);五丈原前，他為興復(fù)漢室不辭辛勞。

這是有著愛(ài)國(guó)之心的諸葛亮，鞠躬盡瘁死而后已的千古忠臣。

精忠報(bào)國(guó)岳飛

他所向披靡，馳騁沙場(chǎng)，他帶領(lǐng)的岳家軍幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，金軍更是發(fā)出了撼山易，撼岳家軍難!的感嘆。精忠報(bào)國(guó)的信念早已深刻在他的心中，他心中只有國(guó)家，他無(wú)愧為常勝將軍這個(gè)稱(chēng)號(hào)。民不聊生，兵荒馬亂的年代，他無(wú)心考慮自身，只想為國(guó)家殺敵，趕走金軍，保衛(wèi)家園。母親刺在他身上的字，早已深深烙印在他的腦海里。

這是有著愛(ài)國(guó)之心的岳飛，精忠報(bào)國(guó)的常勝將軍。

邊塞和親王昭君

她目睹國(guó)勢(shì)危亡，看到民不聊生，她住豪華宮殿，享榮華富貴，但她毅然決定去邊塞和親。她走在漫漫黃沙中，大漠孤煙直的沙漠里有著她漸漸遠(yuǎn)去的身影，留下的是陣陣悲涼的`琵琶聲。整個(gè)沙漠似乎都被她感動(dòng)，人民更是被她所震撼。她心懷國(guó)家，心系人民，在她心里，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家繁榮昌盛才是畢生的理想。她這一去，換來(lái)的是人民安居，國(guó)家安定。

這是有著愛(ài)國(guó)之心的王昭君，千古傳頌的傳奇女子。

一腔的愛(ài)國(guó)熱血早已在他們身上沸騰，他們的愛(ài)國(guó)情懷流傳千年，延續(xù)至今。不管是諸葛亮，岳飛還是王昭君，他們的愛(ài)國(guó)之心是無(wú)價(jià)的，重量勝于黃金，勝于他們所擁有的一切!

愛(ài)國(guó)心得 篇2

說(shuō)起我偉大的祖國(guó)中國(guó)！我贊嘆不已，它的光輝歷程，沒(méi)個(gè)幾天幾夜都講不完！不信，那就聽(tīng)我來(lái)講講吧！

北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，費(fèi)盡了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百姓的血汗辛情，修筑成功。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約12600里。啊！這么光輝的民族業(yè)績(jī)，怎能不使我們中國(guó)人民驕傲與自豪呢？

還有陜西臨潼縣的兵馬俑，多么的氣勢(shì)非凡，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，使人感到威嚴(yán)，還有那氣勢(shì)，不由得使你震驚。它那精湛的雕刻藝術(shù)，栩栩如生，你站在他面前，好似站在活人面前。

還有神州七號(hào)發(fā)射成功，當(dāng)神州七號(hào)上天時(shí)，報(bào)紙登了出來(lái)，全國(guó)上下歡呼雀躍，激動(dòng)，爆滿(mǎn)了整個(gè)天空。

有這些這么輝煌的業(yè)績(jī)，那也有中國(guó)的進(jìn)步??！

我們中國(guó)的袁隆平，在20世紀(jì)60年代初，世界鬧了一次大饑荒，死亡威脅著人們寶貴的生命。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是袁隆平歷盡千心萬(wàn)苦，找到了雄性植株，使我們脫離了死亡惡魔的手掌。

還有對(duì)白鶴梁進(jìn)行保護(hù)而提出最好方案的人員葛修潤(rùn)院士。他為了白鶴梁的沉與浮，幾天幾夜都在想最好的方案。終于，想出了再好不過(guò)的方案，于是就動(dòng)工了。

看，這不也是為我們的祖國(guó)而作出貢獻(xiàn)嗎，得到了收獲！使我們的祖國(guó)更加金光燦燦！

我愛(ài)我的祖國(guó)！美麗的景色，付出貢獻(xiàn)的人！是他們，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，更加昌盛！那就讓一起讓我們這些祖國(guó)的花朵再創(chuàng)造出一個(gè)新中國(guó)吧！

愛(ài)國(guó)心得 篇3

同學(xué)們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。這一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過(guò)無(wú)數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來(lái)的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。

你們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情。愛(ài)學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà)，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)有新目標(biāo)，工作有新起色，學(xué)校有新氣象，質(zhì)量有新突破。讓我們?nèi)w師生高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神的旗幟，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮工作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向建國(guó)x周年獻(xiàn)禮!

愛(ài)國(guó)心得 篇4

“中國(guó)，是我們的家。愛(ài)她，崇敬她，是每個(gè)中國(guó)人的準(zhǔn)則。是中國(guó)人，就要自強(qiáng)不息，為中國(guó)爭(zhēng)光?！笔茄?，作為一名中國(guó)人，愛(ài)國(guó)是我們的責(zé)任。詹天佑就是一個(gè)堅(jiān)守著這樣一個(gè)責(zé)任的人。 《詹天佑》這篇文章中講述了詹天佑不怕困難、危險(xiǎn)和嘲笑，用了短短四年時(shí)間，便將京張鐵路修筑成功了。1895年至18間，中國(guó)有1萬(wàn)公里的鐵路修筑權(quán)被霸占，但清政府卻束手無(wú)策。是什么樣的力量使詹天佑不僅完成連外國(guó)人都不敢嘗試的工程，還提前兩年竣工呢?是詹天佑一腔愛(ài)國(guó)之情，是詹天佑的那顆滿(mǎn)腔熱情的心，激勵(lì)著詹天佑克服了種.種困難險(xiǎn)阻，將別人認(rèn)為不可能的.完成的工程修筑成功;是詹天佑為了祖國(guó)爭(zhēng)光，無(wú)論付出多大代價(jià)也在所不惜，只要能讓中國(guó)人的腰板直起來(lái)。 其實(shí)愛(ài)國(guó)并不代表一定要為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴的生命，可以體現(xiàn)在許多方面?？?，奧運(yùn)健兒們揮汗如雨的鍛煉，只為那金光閃閃的冠軍獎(jiǎng)牌，在奧運(yùn)史冊(cè)上鐫刻中國(guó)人的名字;瞧，科學(xué)家們?yōu)榱搜兄聘呖萍迹趯?shí)驗(yàn)室廢寢忘食的身影。。。。。。這些都是從心底迸發(fā)出的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的，身為中國(guó)人而感到無(wú)比驕傲和自豪。 我敬佩詹天佑，他讓我明白了要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光;是他讓我知道了要熱愛(ài)自己的國(guó)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn);也是他讓我懂得了什么是愛(ài)國(guó)精神。

愛(ài)國(guó)心得 篇5

我的祖國(guó)—中國(guó)是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，而中華民族更是一個(gè)歷史悠久的民族。我們中國(guó)是亞飛大河流域四大文明古國(guó)之一，也是一個(gè)有悠久歷史的禮儀之邦，尤其是新中國(guó)成立以來(lái)，我們中國(guó)取得了偉大的文明進(jìn)步。改革開(kāi)放，使我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展，綜合國(guó)力快速提升，達(dá)到了另一個(gè)新的境界。這說(shuō)明，我們中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力正在快速提高中。

指南針、火藥等四大發(fā)明全都是中國(guó)人民的杰作，偉大的中國(guó)人民靠自己的頭腦和雙手早出了許多實(shí)用的東西。我了解中國(guó)的不少歷史。早在祖沖之在世的時(shí)候，中國(guó)就得出了圓周率精確的值，而這些幾千年后才被西方人發(fā)現(xiàn)。這說(shuō)明，中華民族是一個(gè)擁有高等智慧的民族。1949年，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，舉國(guó)歡慶。我們中國(guó)人有了上等的裝備，有了保護(hù)人民的解放軍，還有了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)跄懿粴g呼雀躍這也表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了，從此不再受外國(guó)欺凌。

在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，我國(guó)四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震，我們的心也同時(shí)被震動(dòng)著。在無(wú)情的地震中倒塌了一棟棟房屋、塌陷了一條條馬路，使我們祖國(guó)受到了十分巨大的損失。面對(duì)災(zāi)難，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，踴躍的捐錢(qián)、捐物，表示我們的愛(ài)心。英勇的解放軍叔叔不畏艱辛，進(jìn)入深山，挽救了一個(gè)個(gè)生命。在最緊要的關(guān)頭展示了中國(guó)軍人是最可愛(ài)的人。不怕流血，不怕流汗，冒著生命危險(xiǎn)拯救被壓在倒塌建筑物的遇難人民。我被他們這種精神感動(dòng)了，正應(yīng)了一方有難，八方支援這句話(huà)?？磥?lái)我們中國(guó)人民是無(wú)比團(tuán)結(jié)的，正因?yàn)槲覀儊?lái)自同一個(gè)大家庭，我們都是一家人。

在20xx年舉行的奧運(yùn)會(huì)中，我看出了中國(guó)的氣勢(shì)，也看出了中國(guó)的偉大。在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，我們向世界展現(xiàn)出中國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和優(yōu)良傳統(tǒng)。讓世界見(jiàn)識(shí)到了我們的能力。上個(gè)月，我們祖國(guó)成立六十周年，舉行了隆重的閱兵式。在閱兵式中，我們深深體會(huì)到了祖國(guó)解放軍的威武，祖國(guó)武器裝備的先進(jìn)，相信外國(guó)人再也不敢輕視我們、欺辱我們了。

長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我相信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更青、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!

愛(ài)國(guó)心得 篇6

千年華夏，泱泱而立，吾之所愛(ài)，是祖國(guó)河山，是民族歷史，更是那偉大而不朽的愛(ài)國(guó)情懷！時(shí)代更迭，我們都是這個(gè)時(shí)代背景下的青年，從出生在這片土地起，就注定要擔(dān)負(fù)屬于自己的使命，用盡全力，行報(bào)國(guó)之志。

這樣的國(guó)，怎能不愛(ài)？xx年春節(jié)，未有往年的嬉笑熱鬧，全國(guó)上下，每一片土地都沉浸在疫情加重和擴(kuò)散的緊張氛圍中，病毒在華夏大地肆虐橫行，無(wú)情地奪走了數(shù)千人的生命，此時(shí)的世界，仿佛陷入了一條滿(mǎn)是陰霾的道路，前路茫茫，不可辨析。而我們的祖國(guó)，卻是毫不畏縮，沖鋒陷陣，給足了我們安全感。她毫不吝惜財(cái)力物力，永遠(yuǎn)把人民放在第一位，她絕不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)放棄，她不曾停歇，一直同我們奮斗在一起。無(wú)論是速度，效率，能力，她都是令人欽佩的，她小心翼翼，為我們搭建好避風(fēng)港，守護(hù)住了我們這個(gè)華夏民族，終是帶著我們走出陰霾雨霧，重見(jiàn)了昔日繁華熱鬧的世界。所以，這樣悉心呵護(hù)我們的祖國(guó)，讓人如何不愛(ài)？在這個(gè)浮躁的時(shí)代，家國(guó)情懷或許會(huì)顯得異常可貴，但是這次疫情，將大家心中的愛(ài)國(guó)情激發(fā)出來(lái)，所謂愛(ài)國(guó)，再也不是一句空洞的口號(hào)，愛(ài)國(guó)這顆種子，不再只是萌芽，它開(kāi)始生長(zhǎng)，破土而出，長(zhǎng)成一株可以撐起一片天空的參天大樹(shù)。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心作文照汗青”“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺”這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句穿越了時(shí)空，而今依然熠熠生輝，今日華夏，缺的卻正是這樣的強(qiáng)國(guó)之志。我們?cè)鴼v經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，被打壓，被冷眼相向，被赤裸裸的欺辱。但是，只有那一次百年的屈辱歷史，只要那一次就夠了，中國(guó)人，從來(lái)不是一個(gè)任人欺凌的民族！我們的志向，是建立站在世界頂峰，引領(lǐng)世界潮流，是要全世界都昂首相望的民族！而祖國(guó)的強(qiáng)大，重在青年，意在我們。

孫中山曾寄言：“惟愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之于自身之肩上?！睍r(shí)代從來(lái)就是青年的時(shí)代，我們享有這個(gè)時(shí)代，也擔(dān)負(fù)這個(gè)時(shí)代。作文青年人，風(fēng)華正茂，更應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?yàn)樽鎳?guó)點(diǎn)燃我們的熱血，潑灑我們的激情，為建立一個(gè)更加美好而強(qiáng)大的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都可以是偉大的，但反觀現(xiàn)在的我們，頹廢，憂(yōu)郁，孤僻，懶惰，進(jìn)取之心少之又少，像極了被鴉片侵蝕的清朝民眾，令人生恨！青年人就是未來(lái)，青年敗了，中國(guó)的未來(lái)也會(huì)敗下來(lái)，醒醒吧，是時(shí)候擔(dān)起我們肩上的使命了，這個(gè)時(shí)代的輝煌，是要靠我們?nèi)プV寫(xiě)的！

愛(ài)國(guó)情，強(qiáng)國(guó)志，報(bào)國(guó)行！不是一句句空談，不是一字字誓言，它是我們青年人該當(dāng)?shù)氖姑?！我們將帶著?mèng)想與激情，昂揚(yáng)向上，共筑民族之輝煌，成就吾之所愛(ài)，華夏！

愛(ài)國(guó)心得 篇7

我們偉大的中華民族，是孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史。僅留下璀璨的傳統(tǒng)文化在這歷史的長(zhǎng)河中，中華民族已熠熠生輝。

在小的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)的詩(shī)句。那時(shí)，并不懂其中的意思，只會(huì)一頭霧水的朗誦。而當(dāng)我入團(tuán)那一刻，我驕傲地宣誓，要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。在我看來(lái)，愛(ài)國(guó)并不意味著要怎么樣，并不意味著要像陳天華遙寄血書(shū)，也不意味著像朱自清拒領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧，只要能從身邊的小事做起就足夠了，例如：在吃完?yáng)|西時(shí)，不隨手亂丟垃圾，做一個(gè)文明的人;當(dāng)有人侮辱我國(guó)時(shí)，能主動(dòng)站 出來(lái)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。

初中學(xué)習(xí)過(guò)課文中有兩個(gè)人是我所敬佩無(wú)比的。第一個(gè)是邱少云，他奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合第兩天晚上大部隊(duì)的進(jìn)攻。不料，敵人的炮火燃起烈火，燒到他身上。而他為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。第兩個(gè)是黃繼光，他用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲。他們都是可愛(ài)的人，都有著一分愛(ài)國(guó)之心。

青少年肩負(fù)著國(guó)家重任，俗話(huà)說(shuō)：‘少年興則過(guò)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。處于朝氣蓬勃的我們，應(yīng)多為國(guó)家出一份力。作為新時(shí)代的青少年，我們不能不為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而自豪，也不能不為自己生長(zhǎng)在這樣一個(gè)和平時(shí)代而慶幸。假如我是有一些能力的話(huà)，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。周恩來(lái)講過(guò)，我們愛(ài)我們的民族，這是我們信心的泉源。我喜歡屈原詩(shī)歌中的‘長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱’，因?yàn)槭惆l(fā)了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷和熱愛(ài)祖國(guó)的思想。

要多一份愛(ài)國(guó)之心啊。如果，給我一輩子花不完的錢(qián)，要改變我的國(guó)籍的話(huà)。那么，對(duì)不起。因?yàn)樵谖业男闹校缫牙佑×艘粋€(gè)美麗又神圣的名字，那就是;中華人民共和國(guó)。古今中來(lái)，那些偉大的人，他們用一顆愛(ài)國(guó)的心將自己的名字莊嚴(yán)地印在五星紅旗上，既然有人能做到，那為什么不是你呢?顧憲成說(shuō)過(guò)，風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。愛(ài)國(guó)就像對(duì)待樹(shù)一樣，用心去愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不斷強(qiáng)大。最終變成飽受滄桑，磨難困苦的蒼天大樹(shù)。

多一份愛(ài)國(guó)之心，它是一種最純潔，最敏銳，最高尚，最強(qiáng)烈，最溫柔，最有情，最溫存的感情，不是嗎?

國(guó)家，是一個(gè)威嚴(yán)的象征!共產(chǎn)黨，是一個(gè)正確的領(lǐng)頭人!人民，是最基本的墊腳石!作為新中國(guó)的中學(xué)生我們要熱愛(ài)祖國(guó)!熱愛(ài)共產(chǎn)黨!熱愛(ài)人民!我們要學(xué)習(xí)祖先革命者那“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民”的偉大精神。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)頌揚(yáng)中學(xué)生的崇高理想!也許在和平繁榮的今天，我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。

祖國(guó)啊!你那九百六十萬(wàn)公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江、黃河是我們沸騰的血液：千座聳入云的山脈，是我們不屈的盤(pán)骨：無(wú)際的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛：無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)：祖國(guó)的每一個(gè)部分，都嵌在我們的心頭。

愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)人民的歷史，關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展過(guò)程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)作祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

共產(chǎn)黨啊!你是我們偉大祖國(guó)的帶頭人，帶領(lǐng)我們打下大好河山：帶領(lǐng)我們走向榮華富貴：走向世界頂端!我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬您、愛(ài)護(hù)您!作為新中國(guó)的中學(xué)生，我們要努力的熱愛(ài)黨，學(xué)習(xí)我們黨的先進(jìn)精神、高尚品質(zhì)!我們的黨成立已經(jīng)92年了，這是一個(gè)成熟的黨，一個(gè)年輕的黨，一個(gè)充滿(mǎn)活力的黨。我熱愛(ài)黨，一生一世，無(wú)怨無(wú)悔!

人民，是祖國(guó)的根本，是堅(jiān)實(shí)的墊腳石!我們時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)人民!人民，祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)要素等等。我們祖國(guó)、社會(huì)都要依靠人民!在中華民族五千年上下中，那些封建社會(huì)都因?yàn)闆](méi)有以民為重而隕落，從而在新中國(guó)我們要吸取古代之教訓(xùn)，重觀歷史，展望未來(lái)，熱愛(ài)人民!以人民為發(fā)展核心!建立一個(gè)更加輝煌、更加富強(qiáng)的國(guó)家，讓中國(guó)屹立在世界的東方!

我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動(dòng)觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)!

我們要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān)，我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無(wú)窮的力量，召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著去譜寫(xiě)中華偉大復(fù)興的新 篇章!

我們要熱愛(ài)祖國(guó)!熱愛(ài)共產(chǎn)黨!熱愛(ài)人民!

關(guān)于雪國(guó)心得

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？你也許需要"關(guān)于雪國(guó)心得"這樣的內(nèi)容，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

雪國(guó)心得 篇1

當(dāng)我第一次看到川端康成的《雪國(guó)》時(shí)，我不禁被這個(gè)夢(mèng)幻般的名字所感動(dòng)，我想起了過(guò)去聽(tīng)到的童話(huà)故事?！霸诜e雪最密的地方，會(huì)有一個(gè)只有你能看到的國(guó)家。為這場(chǎng)雪許一個(gè)虔誠(chéng)的愿望，雪停了，愿望就實(shí)現(xiàn)了。”由此，我不禁懷疑這大概是一部與愛(ài)情有關(guān)的作品。最真實(shí)的愿望總是和愛(ài)情聯(lián)系在一起的，不是嗎？但是當(dāng)我讀到最后的時(shí)候，我明顯感到困惑。直到二讀，我覺(jué)得這是一部與愛(ài)情無(wú)關(guān)的作品，只是冷漠的交流，冷漠的疏離。看了三遍，突然意識(shí)到里面的每一個(gè)字都充滿(mǎn)了愛(ài)。那是一種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，建立在雪地上，冷冷無(wú)邊，卻像一顆活潑跳躍的心，絢爛熾熱，充滿(mǎn)力量。而且有一種類(lèi)似于《伊豆的舞女》的悲傷。雪，易變易死，《雪國(guó)》也創(chuàng)造了瞬間消失的美感。事物是悲傷的，文字是天生的，悲傷而動(dòng)人。

從東京來(lái)的青春島村在去“雪國(guó)”的火車(chē)上遇到了一個(gè)女人的葉子。他擦掉磨砂玻璃，通過(guò)倒影觀察樹(shù)葉的碎片，在我看來(lái)，這是這本書(shū)最精彩的部分。當(dāng)Shimamura欣賞到樹(shù)葉臉上稍縱即逝的光芒時(shí)，他感嘆，同時(shí)又有一種悲涼的情緒，楚楚可憐。

全文主線始終圍繞島屋和藝妓駒展開(kāi)。他們的情感不像男女之間的愛(ài)情，而高于朋友之間的愛(ài)情。與此同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，它表現(xiàn)出生動(dòng)的矛盾，好像他們兩個(gè)都在猶豫要不要測(cè)試。小馬駒無(wú)疑心地善良，為前未婚夫的病當(dāng)了藝妓。藝妓，舞女，日語(yǔ)寫(xiě)為“永子”，由此可見(jiàn)其名。那些背叛自己舞蹈的人，無(wú)疑是地位低下的。但是駒子有涵養(yǎng)有原則，外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。

在這本書(shū)里，作者用墨水、粉末和裝飾品感受到了很多悲傷。物哀既是“物”又是“莫諾覺(jué)”，但其目的并不局限于“哀”，而是以“哀”為基礎(chǔ)，由各種情緒衍生而來(lái)。性質(zhì)類(lèi)似于“見(jiàn)物思情”、“觸景生情”。哀這個(gè)詞在日本文學(xué)的總結(jié)中被廣泛使用，表現(xiàn)出一種對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的美異乎尋常的熱愛(ài)。比如日本人愛(ài)櫻花，不僅僅是因?yàn)槭㈤_(kāi)的時(shí)候很美，還因?yàn)榛ㄆ诙蹋查g凋零，美得瑰麗絕對(duì)。日本也有一句話(huà)，叫做“一會(huì)一期”，意思是“緣分一生只有一次”，這是一種略帶瘋狂的觀點(diǎn)，形象地表現(xiàn)了日本人對(duì)完美事物的態(tài)度。日本有著美麗的地理風(fēng)光，有雪原、沙灘、美麗的森林、火山和溫泉，不同的好風(fēng)景密集地集中在一個(gè)狹小的領(lǐng)土上。而日本正好處于路段交界處，自然災(zāi)害頻發(fā)，“完美的東西都是易腐的”這一理念根植于以美景為榮的日本人心中。還有太宰治、三島由紀(jì)夫、芥川龍之介、《人間失格》 《金閣寺》 《羅生門(mén)》等不可多得的杰作，都在巔峰時(shí)期的自決之路上。川端康成本人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)兩年后自殺。有主觀和客觀的原因，但也可以看作是根深蒂固的莊稼喪靈的印證。

在《雪國(guó)》中，有這樣的句子：”.人物是一種透明的幻覺(jué)，風(fēng)景是一股朦朧的暗流，融為一體，描繪了一個(gè)與世界分離的象征性世界.她與燈光重疊的瞬間，就像一只夜光蟲(chóng)在夕陽(yáng)下飛舞，妖嬈而美麗。”在全文的最后，村里發(fā)生了火災(zāi)，讓一切都化為烏有，包括樹(shù)葉的生命。Shimamura并沒(méi)有過(guò)多的陷入悲痛，而是被頭頂上的銀河深深打動(dòng)。

整部作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美。在寒冷多雪的鄉(xiāng)村，仿佛只有白與黑與灰，棕與藍(lán)的世界，出現(xiàn)了平淡無(wú)奇的生活小品的場(chǎng)景，無(wú)聲無(wú)息，徒然飄起。最終，它們都被紅色的火焰吞噬，徹底消失了。熄滅的火焰似乎是全文中唯一明亮的顏色，但它的稀有性是為了抹去而存在的?？赐耆模睦锏那榫w復(fù)雜難過(guò)卻不痛不癢。沒(méi)有激烈的涌動(dòng)，但深邃的脈搏依然清晰可辨，張力和沖擊力更加豐富。生命的燃燒只能用悲傷的美來(lái)形容。

藝妓小馬駒的前路必然坎坷而漫長(zhǎng)。Shimamura的未來(lái)也被細(xì)微的荊棘刺穿。葉子的未來(lái)早就沒(méi)了。三個(gè)人的命運(yùn)偏離了軌道，走向了一個(gè)未知的方向。作者把三個(gè)人的毀滅放在我們面前，他清醒的時(shí)候，什么也做不了。三個(gè)小人，一個(gè)啞劇演員，分道揚(yáng)鑣，迷失在世界的洪流中。人，白骨頭，失蹤，不靈。和當(dāng)初一樣，實(shí)現(xiàn)愿望的雪國(guó)，一直有一個(gè)夢(mèng)想。悲哀的靈魂彌漫了一代人的雪國(guó)，在一次次幻滅的迷途中升華為所謂的永恒。我不得不稱(chēng)之為大愛(ài)。

雪國(guó)心得 篇2

《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無(wú)之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫(xiě)融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。

川端康成是以“虛無(wú)”本來(lái)面目表現(xiàn)社會(huì)人生的，在《雪國(guó)》里，川端康成超越了世俗道德的規(guī)范，在朦朧中展示事件，創(chuàng)造出一種虛幻的美，超越現(xiàn)實(shí)美的絕對(duì)境界。他所守望的是一片看不到顆粒的精神田野。

“穿過(guò)縣境上長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，便是雪國(guó)。夜空下，大地一片瑩白，火車(chē)在信號(hào)所前停下來(lái)。”就這樣，川端康成用極簡(jiǎn)的文字拉開(kāi)了《雪國(guó)》的序幕。

《雪國(guó)》以“五等藝妓”駒子和游客島村的邂逅為主要題材，表現(xiàn)了他們的游覽生活，本書(shū)起筆于一九三五年，當(dāng)時(shí)正是日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北地區(qū)的黑暗時(shí)期，而川端康成把背景設(shè)置在遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)東京的雪國(guó)以及其溫泉旅館。作家用極富情感色彩的筆觸，描寫(xiě)藝妓的身姿體態(tài)和音容笑貌，并巧妙地以雪國(guó)素景加以烘托、加以感染

這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)充斥著童話(huà)意味的地點(diǎn)，給島村的感受卻是清冷寂靜?！耙郧坝X(jué)得感冒一直糾纏不休，鼻子堵塞。當(dāng)一到雪國(guó)這清冷的環(huán)境中，這時(shí)一下子覺(jué)得通了氣，穿到頭頂心。”使島村體驗(yàn)了一次生命蟄醒的復(fù)蘇，作為主體的人類(lèi)，現(xiàn)代文明發(fā)展使我們的思維領(lǐng)域日漸狹窄。我們只有在清冷寂靜、質(zhì)樸淡雅中，才能做出對(duì)禪本身的冥想，一層層冰釋藏于雪國(guó)的虛無(wú)。

“在鏡子的底面，傍晚的景色變動(dòng)著，也就是鏡面和它映現(xiàn)的景物像雙重電影似的流動(dòng)著。出場(chǎng)人物和背景沒(méi)有任何聯(lián)系，人物是一種透明的幻像，景物則是在夜靄中的朦朧暗流，兩者消融在一起，描繪出一個(gè)超脫人世的象征的世界?！笨梢?jiàn)，川端康成在暗示讀者，小說(shuō)中人物和背景并非寫(xiě)實(shí)，一切始于虛無(wú)終于虛無(wú)。

在遙寂的雪國(guó)溫泉館，駒子虛幻美好的形象仿佛就在我們身邊呈現(xiàn)。她是一個(gè)愛(ài)讀小說(shuō)并寫(xiě)了數(shù)十本日記的嬌媚少女，一個(gè)對(duì)著空曠山谷獨(dú)自練習(xí)三弦的專(zhuān)業(yè)藝妓，一個(gè)為治療恩人家少爺自愿賣(mài)身為妓的傳奇女子，一個(gè)愛(ài)上有婦之夫顧客的可悲情人……與每一次醉后的瘋狂相反，她在平日對(duì)人生無(wú)比靜默的順從。島村說(shuō)她記日記完全是一種徒勞，她滿(mǎn)不在乎地朗聲回答，“是啊”。除此之外，她對(duì)三弦的執(zhí)著以及對(duì)愛(ài)情的渴求更是孤獨(dú)驅(qū)散哀愁后的虛無(wú)，不禁令人扼腕嘆息。

島村來(lái)雪國(guó)幽會(huì)駒子共三次。第一次覺(jué)得駒子非常潔凈；而第二次覺(jué)得她豐滿(mǎn)了些，有點(diǎn)藝妓的風(fēng)姿；到了第三次，島村在駒子身上體驗(yàn)到的只有“肉”而無(wú)“靈”。她欣賞他的才學(xué)和音樂(lè)天賦而全心全意地愛(ài)著島村，愛(ài)到卑微。島村既已自知卻認(rèn)為彼此不過(guò)露水紅顏、萍水相逢。當(dāng)葉子要島村好好待駒子時(shí)，島村也只是說(shuō)“我能怎么辦呢”?？v使萬(wàn)般癡情，只可換得一個(gè)徒勞虛無(wú)，在未知中，能夠詮釋美好的也只能是虛無(wú)。駒子愛(ài)的坦蕩，愛(ài)的無(wú)悔，愛(ài)的無(wú)果。

駒子，名字取意于中國(guó)古代蠶馬神話(huà)，她開(kāi)始居住的地方也原本是蠶室?！靶Q”有作繭自縛的象喻，蠶馬的神話(huà)則暗示徒勞的空乏，也照映了駒子的愛(ài)恨情仇只是鏡花水月、自我煎熬。

日本評(píng)論家島崎秀樹(shù)說(shuō)：“川端康成對(duì)軍國(guó)主義是消極抵抗，《雪國(guó)》便是例子?！贝ǘ丝党砂熏F(xiàn)實(shí)抽象化，暗示人生徒勞。在他眼中，終極的虛無(wú)才是真正美的所在，如文中的葉子。她出場(chǎng)次數(shù)較少，但每次都牽動(dòng)著全文的靈魂起伏。葉子純真堅(jiān)貞甚至美麗到虛無(wú)，因此在小說(shuō)結(jié)尾島村山重水復(fù)困境時(shí)，一場(chǎng)意外的火災(zāi)將全文推至高潮。葉子在大火中喪生，島村并不悲痛，相反從葉子升天般的死亡中得到心靈的徹悟。駒子把葉子抱在胸前時(shí)，也擁抱著自己的犧牲和罪孽，這兩個(gè)無(wú)比美好又凄憐的女子同時(shí)毀失，小說(shuō)戛然而止，使無(wú)數(shù)讀者的思緒投入無(wú)限苦痛。

雪國(guó)心得 篇3

《雪國(guó)》是我最喜歡的一部川端康成的作品，《雪國(guó)》是一部富有詩(shī)意的作品，風(fēng)景如畫(huà)的北國(guó)景色與主人公的內(nèi)心融為一體，《雪國(guó)》整體給我的感覺(jué)是平緩而抒情的，但《雪國(guó)》里有一個(gè)地方給我的沖擊力特別的強(qiáng)，也是我認(rèn)為整部中篇小說(shuō)的高潮，便是葉子在一場(chǎng)大火中逝去生命，駒子那悲痛欲絕的神情，那撕心裂肺的哭聲，給了我很大的震撼力。葉子的死亡預(yù)示著一種幻想的美好人性的破滅，川端康成筆下的葉子是一位善良又潔身自好的女性，其實(shí)葉子和駒子在小說(shuō)里面臨著一場(chǎng)相同的生活處境，但葉子從始至終也沒(méi)有淪為藝妓，顯然作者把葉子和駒子進(jìn)行了對(duì)比，駒子是“實(shí)”的，那么葉子便是“虛”的，面對(duì)那樣惡劣的生活環(huán)境，葉子又怎能獨(dú)善其身，潔身自好呢?這只不過(guò)是作者對(duì)比駒子產(chǎn)生的美麗幻想罷了，因此川端康成對(duì)葉子的描寫(xiě)其實(shí)并不多，用了一種淡化的處理方式，，你可以感受到這個(gè)人物的存在，但又不能過(guò)多的了解，給人一種琢磨不透的虛無(wú)飄渺的感覺(jué)。

駒子是《雪國(guó)》中最重要的一個(gè)人物，駒子從一位社會(huì)底層的鄉(xiāng)村女子，最終為了給毫無(wú)感情的未婚夫治病完完全全的淪為了一名藝妓，駒子以其說(shuō)是為未婚夫淪為藝妓，還不如說(shuō)是生活的壓力，把她一步步的逼上了這條路，如果像葉子那樣生活，可能只能是提前的死亡。駒子渴望“正正經(jīng)經(jīng)”的生活，渴望美好而真正的愛(ài)情，希望找一個(gè)愛(ài)自己的丈夫。她對(duì)島村是有一種期待的，而這種期待在駒子身上表現(xiàn)的越來(lái)越強(qiáng)烈，但駒子的這種愿望破滅時(shí)，最終便是駒子人性的毀滅，駒子的刻苦學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)三弦，讀小說(shuō)等等努力，都是徒勞無(wú)獲的，不能讓她的生活發(fā)生根本性的變化。

島村雖然對(duì)駒子的遭遇有著同情心，但早有妻子的島村無(wú)法實(shí)現(xiàn)駒子的愿望，雖然駒子在我印象中，日本是一個(gè)漫天飄著雪花的國(guó)度。在冬天，每一座房子的屋頂，每一座山上，每一片田地里，都應(yīng)該有厚厚的雪，因?yàn)槎斓娜毡緫?yīng)該是屬于白色的。

雪國(guó)心得 篇4

川端康成是日本現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一員，他的文學(xué)作品具有必須的特質(zhì)。其作品《雪國(guó)》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發(fā)生的普通平常的事。經(jīng)過(guò)這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關(guān)系和復(fù)雜的內(nèi)心境感世界。

在《雪國(guó)》這部作品中，描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家島村在一次機(jī)遇中認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)氐囊晃凰嚰撕蟮那榫?，那時(shí)所謂的藝妓就是平時(shí)在家里做些平凡的家事，過(guò)著極為普通的生活，待到被召喚時(shí)就立刻搖身一變成為一個(gè)地道的藝妓，有的時(shí)候她們?cè)诳腿说穆灭^內(nèi)一齊歇宿，大家坐在火盆旁閑聊一些家常，很自然地同客人們熟悉起來(lái)，而后，當(dāng)她們看到男人們穿著棉睡衣就寢或起床時(shí)便會(huì)給予精心的料理，駒子就是這種地方藝妓中普通的一個(gè)，隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)人逐漸的熟悉起來(lái)，并且經(jīng)常見(jiàn)面。

這部小說(shuō)重點(diǎn)在于其文字的感染力的成功。經(jīng)過(guò)島村和駒子之間的對(duì)話(huà)及其之間的關(guān)系的演變，極其豐富的表現(xiàn)了其文字的浸透力。在這樣普通的生活場(chǎng)景中，充分的顯現(xiàn)了日本的民族特色文化，將這些特殊的食物連接起來(lái)，組成了一個(gè)個(gè)唯美的畫(huà)面，給人以豐富的想象力，甚至還會(huì)有情感的共鳴。

作者經(jīng)過(guò)“雪”這樣的事物，來(lái)表達(dá)在日本所說(shuō)的美學(xué)的體現(xiàn)。從這些文字中我能夠看出作者的一種平靜的心境。人物中島村對(duì)于葉子的印象比駒子還要深刻。葉子的出現(xiàn)和逝去，那是一種從靜美的狀態(tài)跌落到凄美的情景。

總而言之，這部小說(shuō)是川端康成對(duì)日本傳統(tǒng)文化的擔(dān)憂(yōu)，即營(yíng)造了雪國(guó)這樣一個(gè)唯美的環(huán)境來(lái)寄托自我對(duì)日本文化及其傳統(tǒng)美學(xué)觀念的情感。整部小說(shuō)都體現(xiàn)了川端一種孤寂的心靈，表達(dá)自我的一種終極理念。

雪國(guó)心得 篇5

窗外聒噪的蟬在不厭其煩地重復(fù)盛夏來(lái)臨的通知，通體泛綠的玻璃制風(fēng)鈴間或響起驚跑小巧魚(yú)缸里潛游的兩條靈動(dòng)的紅尾金魚(yú)，濺起的一兩滴水花化作幾絲涼意送來(lái)。

紅瓤綠瓢，冰鎮(zhèn)西瓜是夏天的風(fēng)物語(yǔ)。卻依舊難去心中煩躁。

幸好我遇見(jiàn)了雪國(guó)。

那么漫不經(jīng)心和命中注定，被家母下了“死命令”的我正壓抑著煩躁不甘不愿地收拾書(shū)柜。一本包有軟質(zhì)白色書(shū)皮的書(shū)好死不死從書(shū)架上翻下來(lái)砸中了我……我下意識(shí)地接住開(kāi)始翻閱時(shí)，不知是湊巧還是緣，一絲清涼的風(fēng)從窗臺(tái)溜進(jìn)來(lái)吹散了額頭細(xì)密的汗珠，給我一種莫名的清爽。就像那本書(shū)的名字那般令人心靜——《雪國(guó)》。

“穿過(guò)縣界長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，便是雪國(guó)。夜空下一片白茫茫，火車(chē)在信號(hào)所前停了下來(lái)?！?/p>

寥寥數(shù)語(yǔ)，令人只能贊嘆這完美地交代了主人公已到達(dá)、雪國(guó)以雪著名的景象，又勾勒出一種冷寂凄愴的感覺(jué)，似乎暗示著我有什么不祥之事要在冥冥中展開(kāi)。我被這寒氣所傷，牙關(guān)震了一下。

又保持被砸后吃痛下蹲的狀態(tài)，目不轉(zhuǎn)睛地一口氣讀了十幾頁(yè)。開(kāi)篇的感受就像有一片片綺麗的雪花，輕輕地、柔柔地蓋到眼瞼上來(lái)，會(huì)令人情不自禁地想起徐志摩那首家喻戶(hù)曉的《雪花的快樂(lè)》：飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——啊，她身上有朱砂梅的清香！

慢慢地變成了癱坐的姿態(tài)，窗臺(tái)上的風(fēng)鈴依舊半天才“?！币幌拢衩C穆緘默古寺里那口厚重大鐘點(diǎn)明人的心燈。我側(cè)著頭，左手把蓋耳的頭發(fā)按到微鼓的臉頰上去，完全被雪國(guó)中那種四季變遷的自然美震撼。我的耳邊仿佛響起單調(diào)的車(chē)輪聲，是駒子“斷斷續(xù)續(xù)的”、“簡(jiǎn)短的”話(huà)語(yǔ)，是駒子“竭力爭(zhēng)取生存下去的象征”。那一種被溫情所感動(dòng)的心思，就像那片暮景與燈光交融下衍生的意識(shí)流鏡子，連我也覺(jué)得美得不可方物，美得不可思議。滿(mǎn)腔的燥熱隨著一頁(yè)一頁(yè)被翻過(guò)的書(shū)頁(yè)凝固在上一秒的時(shí)空里，此刻的我好像覺(jué)得用力呼吸都是一種對(duì)這片寧?kù)o雪夜的褻瀆，微微起伏的肺部擠壓出誠(chéng)懇的吐息。

看著不知不覺(jué)就歪倒在坐墊上，臨近傍晚的陽(yáng)光在風(fēng)鈴和魚(yú)缸里折射出如夢(mèng)如幻的華彩。再厚的書(shū)也早被我翻到尾聲，一路這么看著流落風(fēng)塵卻勇敢追求愛(ài)情的駒子、擁有清澈得近乎悲戚的優(yōu)美聲音的葉子、值得珍重卻空虛無(wú)物的虛像般的島村他們?nèi)吮舜思m纏，心中對(duì)堅(jiān)毅不屈的駒子盈滿(mǎn)了大雪般厚重的喜愛(ài)。

紙醉金迷、聲色犬馬的藝妓生活，并沒(méi)有使?jié)嵣碜院玫鸟x子耽溺于此。正如文中所說(shuō)，“女子給人的印象干凈得出奇，甚至令人聯(lián)想到她的腳趾彎里大概也是干凈的”。對(duì)愛(ài)情純真的追求，渴望能愛(ài)自己之所愛(ài)，但她對(duì)島村坦蕩的愛(ài)戀，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上卻是不可能實(shí)現(xiàn)的。她所追求的實(shí)際上是一種理想的、極致的、實(shí)際上不存在的哀傷虛幻的愛(ài)。一針見(jiàn)血地說(shuō)，這只是“一種美的徒勞”。

整章看下來(lái)，溢滿(mǎn)的是日本文學(xué)傳統(tǒng)的余情美，季節(jié)感。寂寞妖艷與四季更替的美令人癡醉，實(shí)在是看得我戚戚欲絕，神色悲怮。讀罷后，靜默了一陣子，把書(shū)蓋到臉上，在夕陽(yáng)的余暉中，有一滴淚珠從左眼流入右眼，與汪在右眼的水汽交融，最后滴入素色的坐墊里，悄然無(wú)聲，卻在我的心湖泛起了滔天大浪，久久不能平靜。

就像結(jié)尾那火光滔天映襯下的銀河，好像嘩啦一聲，塵星旋繞粉白花瓣向我的心坎上傾瀉了下來(lái)。

這個(gè)夏夜擁有巨大的星空，巨大到足以覆蓋籠罩住這顆像藍(lán)色淚滴的星球，卻溫柔到像被鵝毛大雪圈圍住那般無(wú)聲無(wú)息。

悶夏，已經(jīng)那么遠(yuǎn)了。一切都將宛如新生，重新開(kāi)始。

雪國(guó)心得 篇6

《雪國(guó)》是我最喜歡的一部川端康成的作品，《雪國(guó)》是一部富有詩(shī)意的作品，風(fēng)景如畫(huà)的北國(guó)景色與主人公的內(nèi)心融為一體，《雪國(guó)》整體給我的感覺(jué)是平緩而抒情的，但《雪國(guó)》里有一個(gè)地方給我的沖擊力異常的強(qiáng)，也是我認(rèn)為整部中篇小說(shuō)的高潮，便是葉子在一場(chǎng)大火中逝去生命，駒子那悲痛欲絕的神情，那撕心裂肺的哭聲，給了我很大的震撼力。葉子的死亡預(yù)示著一種幻想的完美人性的破滅，川端康成筆下的葉子是一位善良又潔身自好的女性，其實(shí)葉子和駒子在小說(shuō)里面臨著一場(chǎng)相同的生活處境，但葉子從始至終也沒(méi)有淪為藝妓，顯然作者把葉子和駒子進(jìn)行了比較，駒子是“實(shí)”的，那么葉子便是“虛”的，應(yīng)對(duì)那樣惡劣的生活環(huán)境，葉子又怎能獨(dú)善其身，潔身自好呢?這只可是是作者比較駒子產(chǎn)生的美麗幻想罷了，所以川端康成對(duì)葉子的描述其實(shí)并不多，用了一種淡化的處理方式，你能夠感受到這個(gè)人物的存在，但又不能過(guò)多的了解，給人一種琢磨不透的虛無(wú)飄渺的感覺(jué)。

駒子是《雪國(guó)》中最重要的一個(gè)人物，駒子從一位社會(huì)底層的鄉(xiāng)村女子，最終為了給毫無(wú)感情的未婚夫治病完完全全的淪為了一名藝妓，駒子以其說(shuō)是為未婚夫淪為藝妓，還不如說(shuō)是生活的壓力，把她一步步的逼上了這條路，如果像葉子那樣生活，可能只能是提前的死亡。駒子渴望“正正經(jīng)經(jīng)”的生活，渴望完美而真正的感情，期望找一個(gè)愛(ài)自我的丈夫。她對(duì)島村是有一種期待的，而這種期待在駒子身上表現(xiàn)的越來(lái)越強(qiáng)烈，但駒子的這種愿望破滅時(shí)，最終便是駒子人性的毀滅，駒子的刻苦學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)三弦，讀小說(shuō)等等努力，都是徒勞無(wú)獲的，不能讓她的生活發(fā)生根本性的變化。

島村雖然對(duì)駒子的遭遇有著同情心，但早有妻子的島村無(wú)法實(shí)現(xiàn)駒子的愿望，雖然駒子熱烈般的愛(ài)著島村，但島村最多把駒子當(dāng)做是朋友罷了，只是他在旅途中無(wú)聊消遣的玩伴，在駒子身上展現(xiàn)了對(duì)于完美生活的渴望、渴求和對(duì)于生活的熱愛(ài)，而島村身上展現(xiàn)出一懶散、懈怠悲哀著生活在虛無(wú)中，島村和駒子對(duì)于生活的態(tài)度是完全的不一樣的，構(gòu)成了強(qiáng)烈的比較，也從側(cè)面烘托了駒子身上所具有的完美的人性。

川端康成在《雪國(guó)》中運(yùn)用了西方的現(xiàn)代主義和日本傳統(tǒng)文學(xué)的多種藝術(shù)手法，創(chuàng)造出了一種悲中有美、美中有悲的獨(dú)特意境。

雪國(guó)心得 篇7

川端康成就是憑借這兩部小說(shuō)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

我是懷著好奇的心，看看這小說(shuō)寫(xiě)得有多么的好。不過(guò)還好，沒(méi)有引發(fā)我的極度的反感，比較順溜地讀下去的。

讀了之后，感覺(jué)很平平，怎么就獲諾貝爾獎(jiǎng)了呢？

寫(xiě)得都是一個(gè)大男人和兩個(gè)小女人的故事。故事情節(jié)的安排也沒(méi)什么特別之處。無(wú)非是你愛(ài)我來(lái)我卻愛(ài)她。

寫(xiě)得精彩的部分應(yīng)該是當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣及社會(huì)底層人物的現(xiàn)實(shí)生活。我覺(jué)著跟中國(guó)的習(xí)慣有很多相似的地方，我一邊看一邊覺(jué)著日本應(yīng)該是中國(guó)的一部分，它咋就一下子變成鬼子向他的母親施以爪牙和猙獰了呢？

忽然覺(jué)著這樣的文章可獲諾獎(jiǎng)，那么我國(guó)的文學(xué)大家們那是個(gè)個(gè)都該獲諾獎(jiǎng)的。

估計(jì)評(píng)委們根本無(wú)法欣賞中國(guó)文字之美，而中國(guó)的文字翻譯成外文更失去了一半的感情色彩的原因吧。

哎，無(wú)知人說(shuō)狂話(huà)，是可以原諒的，不過(guò)反應(yīng)的是我的真實(shí)想法。

我想真實(shí)的東西一般情況下總是美的。

今年的諾獎(jiǎng)又評(píng)出來(lái)了。被白俄的一位女記者作家拿去了。

村上春樹(shù)又白忙活了不是？

研學(xué)心得體會(huì)推薦12篇

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家整理的“研學(xué)心得體會(huì)推薦12篇 ”,相信能對(duì)大家有所幫助。

研學(xué)心得體會(huì) 篇1

國(guó)學(xué)博大精深，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)，安身立命之文化根基。中華民族國(guó)學(xué)精粹是中華生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力，是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。

《弟子規(guī)》里面的話(huà)："父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。"讓我們受益匪淺。讀了這幾句話(huà)，我懂得了父母呼喚我時(shí)必須得回應(yīng)；父母叫我做什么事也不能懶惰，得馬上去行動(dòng)；父母對(duì)我教誨時(shí)，得虛心、安靜地聽(tīng)，并好好接受；父母給我訂下的規(guī)則，是有道理的，得聽(tīng)從。以前媽媽叫我做什么事，我總是拖拖拉拉，有時(shí)還不肯做?，F(xiàn)在我知道這樣是很不對(duì)的。我以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)。媽媽叫我做什么我就馬上去做。"心眼口，信皆要。"這句話(huà)中教我們?cè)鯓幼x好書(shū)的方法，在讀書(shū)的時(shí)侯，一定要心到，眼到，口到。如果光看著書(shū)本，但卻心不在焉的話(huà)，那么就白讀了。如果眼睛不看好書(shū)而卻左看看右看看，也是白看了?？谝惨浜现?，把精神集中在書(shū)本上，幾遍后，便會(huì)背了。

《三字經(jīng)》"幼不學(xué)，老何為"呢？啟發(fā)我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就要不恥下問(wèn)，少壯不努力，老大徒傷悲。"玉不琢，不成器，"同樣警示著我們一個(gè)人不能隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)生活的磨練，長(zhǎng)大后就難以成為大器，只有發(fā)奮，才能圖強(qiáng)。"親師友，習(xí)禮儀"是教我們做人的基本道理，要知道尊敬親人、老師和朋友。

古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識(shí)，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。

研學(xué)心得體會(huì) 篇2

作為一名學(xué)平險(xiǎn)銷(xiāo)售人員，我一直在思考，如何將這種險(xiǎn)種推銷(xiāo)出去，讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)了解并購(gòu)買(mǎi)。在我的實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先，要了解學(xué)平險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)和涵蓋范圍。學(xué)平險(xiǎn)是一種專(zhuān)門(mén)為學(xué)生量身定制的保險(xiǎn)險(xiǎn)種，主要涵蓋學(xué)生的身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步和學(xué)校安全等方面。其優(yōu)勢(shì)在于，對(duì)學(xué)生健康和安全問(wèn)題進(jìn)行全方位保障，使家長(zhǎng)和學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)得以減輕，同時(shí)也讓學(xué)校教育管理更加有力。

其次，我們需要了解每個(gè)學(xué)生或家庭的具體情況。在和客戶(hù)交流的過(guò)程中，我們可以了解到每個(gè)學(xué)生的具體情況，包括年齡、性別、學(xué)習(xí)階段、出生地、父母職業(yè)等信息，以及他們所關(guān)注的主要問(wèn)題，比如是否對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害擔(dān)心，是否擔(dān)心突發(fā)事件發(fā)生等。通過(guò)這些信息，我們可以有針對(duì)性地推薦適合他們的學(xué)平險(xiǎn)計(jì)劃，提高銷(xiāo)售的效率和成功率。

第三，關(guān)注客戶(hù)的需求和反饋意見(jiàn)?？蛻?hù)的反饋意見(jiàn)是我們獲取銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和技巧的重要途徑。在向客戶(hù)推銷(xiāo)學(xué)平險(xiǎn)計(jì)劃時(shí)，我們不僅要充分了解他們的需求和預(yù)算，還要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)，即使無(wú)法讓客戶(hù)最終購(gòu)買(mǎi)學(xué)平險(xiǎn)，我們也要保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和高度的服務(wù)質(zhì)量，積累好的口碑和客戶(hù)信任。

第四，注重溝通和表達(dá)能力。作為學(xué)平險(xiǎn)銷(xiāo)售人員，我們需要具備良好的溝通和表達(dá)能力，能夠用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋險(xiǎn)種的覆蓋范圍、保費(fèi)、免責(zé)條款等重要內(nèi)容，通過(guò)優(yōu)秀的表達(dá)能力來(lái)促使客戶(hù)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。同時(shí)，我們還應(yīng)該耐心聽(tīng)取客戶(hù)的疑問(wèn)和擔(dān)憂(yōu)，進(jìn)行針對(duì)性解答和解決，以提高信任度和滿(mǎn)意度。

第五，注重客戶(hù)關(guān)系維護(hù)。學(xué)平險(xiǎn)銷(xiāo)售工作不僅僅是交易行為，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的客戶(hù)關(guān)系維護(hù)工作。在客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)學(xué)平險(xiǎn)后，我們應(yīng)該定期跟進(jìn)，了解學(xué)生的身體狀況和學(xué)業(yè)進(jìn)展情況，及時(shí)提供幫助和建議，使客戶(hù)感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，樹(shù)立良好的品牌形象和口碑。

總之，學(xué)平險(xiǎn)銷(xiāo)售的過(guò)程是一項(xiàng)需要不斷提高的工作，需要多方面的努力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累，才能更好地完成這一重要任務(wù)。

研學(xué)心得體會(huì) 篇3

北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院鄧昌炎教授說(shuō)過(guò)，“課堂是一個(gè)舞臺(tái)，在課堂上老師只能是一個(gè)導(dǎo)演，決不是主角”。教師在課堂講得過(guò)多可能造成學(xué)生的思維被限制，從而缺乏創(chuàng)造能力和實(shí)踐本領(lǐng)，使他們不再想什么，也不去想什么，最后懶得想。反之，把課堂時(shí)間和課堂空間還給學(xué)生，把思維的過(guò)程還給學(xué)生，讓學(xué)生感到課堂心理時(shí)間短暫而愉快，課堂心理空間廣闊而豐富；給學(xué)生充分的時(shí)間自學(xué)、討論，開(kāi)展自主合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生多學(xué)，教師盡可能少講。這樣學(xué)生會(huì)快樂(lè)地多學(xué)，又能體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”的雙贏，那么，在數(shù)學(xué)課堂中如何去實(shí)現(xiàn)少教多學(xué)呢？

一、課堂中“少教多學(xué)”，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與教學(xué)活動(dòng)。

“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是富于思考的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)有更多思考的余地。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是學(xué)生自己的事，教師是一個(gè)組織者和引導(dǎo)者。學(xué)習(xí)的效果最終取決于學(xué)生是否真正參與但學(xué)習(xí)活動(dòng)中，是否積極主動(dòng)地思考。而教師的責(zé)任更多的是為學(xué)生提供思考的機(jī)會(huì)，為學(xué)生留有思考的時(shí)間與空間。

“少教”的課是學(xué)生積極參與課堂，學(xué)生敢于去探討問(wèn)題和解決問(wèn)題，甚至提出自己的問(wèn)題。所以，“少教多學(xué)”的課也是解決了學(xué)生問(wèn)題的課。問(wèn)題解決了，就是好課，是有內(nèi)容的課，有效率的課，也就是充實(shí)的課，是關(guān)注學(xué)生發(fā)展的課。應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題、不同類(lèi)型和不同水平的題目，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與教學(xué)活動(dòng)，都能在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所收獲。

二、課堂中“少教多學(xué)”，讓學(xué)生進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)。

“少教多學(xué)”的課堂，小組合作學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的組成部分，利用教學(xué)動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種教學(xué)活動(dòng)，是新課程理念下課堂教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

對(duì)各小組自學(xué)、合作學(xué)存在困惑不解的問(wèn)題以及新知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，教師不要急于作講解、回答，要針對(duì)疑惑的實(shí)質(zhì)給以必要的“點(diǎn)撥”，讓學(xué)生調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)思路，讓全班學(xué)生合作議論，各抒己見(jiàn)，集思廣益，互相探究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)再思、再議達(dá)到“通”的境地，解惑釋疑。對(duì)積極發(fā)言的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有獨(dú)到見(jiàn)解的給予肯定、鼓勵(lì)。這樣，即調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展，又培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)問(wèn)題、展開(kāi)交流的能力和合作精神。

三、課堂中“少教多學(xué)”，讓學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)評(píng)價(jià)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要組成部分，是課程評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控的有效手段和方法。數(shù)學(xué)課堂上能及時(shí)進(jìn)行練習(xí)反饋，就是對(duì)新知識(shí)的鞏固和”查漏補(bǔ)缺”，因此，要給學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立練習(xí)，這樣更有利于因材施教。為了節(jié)省大量的等待時(shí)間，我們也可以根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的練習(xí)讓他們能有選擇的去做，在做完必做的題目之后，再來(lái)做選做題。這樣有利于優(yōu)生吃飽，差生吃好。學(xué)生有能力點(diǎn)評(píng)的，讓學(xué)生完成，其他學(xué)生在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在大家交流中找出自己的不足。四、課堂中“少教多學(xué)”，讓學(xué)生對(duì)課堂小結(jié)會(huì)更深刻。課堂小結(jié)，就是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，鞏固深化所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)心得，談學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題，教師再予以“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，這樣的教學(xué)效果肯定好。學(xué)生之間交流自身學(xué)習(xí)的體會(huì)，往往能擊中知識(shí)和方法的關(guān)鍵點(diǎn)，更易于被同伴接受，起到教師單獨(dú)小結(jié)不能達(dá)到的功效。同時(shí)也體現(xiàn)師生合作貫穿于課堂教學(xué)的全過(guò)程。所以課堂留有時(shí)間讓學(xué)生自己談學(xué)習(xí)體會(huì)，談學(xué)習(xí)困惑，是必要的。

捷克大教育家夸美紐斯說(shuō)：“教學(xué)就是為了尋求一種有效的方法，使教師因此而可以少教，學(xué)生因此而可以多學(xué)，學(xué)校因此少一些喧囂與勞苦，多一些閑暇、快樂(lè)與堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步?！币虼?，給學(xué)生充分的時(shí)間自學(xué)、討論，開(kāi)展自主合作學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生多學(xué)，教師盡可能少教，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？

研學(xué)心得體會(huì) 篇4

今天是清明節(jié)，全國(guó)人民都在祭拜我們的先烈們。先烈們用他們寶貴的生命換來(lái)了中國(guó)今天的和平和我們的幸福。他們是人民心中的英雄。他們的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

我看到了江竹筠、方志敏、楊靖宇、張自忠、左權(quán)??的感人事跡。江竹筠，1939年入黨。人們習(xí)慣稱(chēng)她江姐。1947年，在“反內(nèi)戰(zhàn)，反饑餓、反壓迫”的學(xué)生運(yùn)動(dòng)高潮中組織大中學(xué)校的學(xué)生與國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。1948年，她的丈夫不幸犧牲。江姐強(qiáng)忍悲痛，毅然接替丈夫的工作。 1948年6月14日，江姐由于叛徒的出賣(mài)被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)用盡各種酷刑，甚至殘酷地將竹簽釘進(jìn)江姐的十指。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈。1949年11月14日，江姐被國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害，年僅29歲。

方志敏，奉命率紅軍北上抗日先遣隊(duì)北上，至皖南遭國(guó)民黨軍重兵圍追堵截，艱苦奮戰(zhàn)，終因寡不敵眾， 1935年8月6日在江西南昌下沙窩英勇就義，時(shí)年36歲。

楊靖宇，東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。在東南滿(mǎn)地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他率部隊(duì)和敵人進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，直至彈盡，于1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲。當(dāng)殘忍的日軍將其割頭剖腹，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹(shù)皮和棉絮，竟無(wú)一粒糧食。 我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)盡力。

研學(xué)心得體會(huì) 篇5

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，作為具有一定分析能力的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻明確自身在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的主體地位，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)接受，使得初中語(yǔ)文課程變得互動(dòng)從而使學(xué)習(xí)過(guò)程更加順暢。

1、培養(yǎng)自身自主學(xué)習(xí)的能力。

作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)成果，是內(nèi)在因素。教師的教學(xué)手段方法都僅僅是一個(gè)外在的因素，他不能決定學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，起到的僅僅是一個(gè)導(dǎo)向，促進(jìn)的作用。外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用，所以學(xué)習(xí)能力的提高，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞還是要靠學(xué)生自身的內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

明確的目標(biāo)可以是我們攀登到知識(shí)的頂峰。作為新一代的中學(xué)生，他們承載著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，滿(mǎn)載著我們的理想。作為語(yǔ)文這門(mén)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，可以為將來(lái)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流奠定基礎(chǔ)。語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)不管對(duì)于國(guó)家對(duì)于社會(huì)還是對(duì)于將來(lái)自身的生活質(zhì)量都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以必須明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。

良好的創(chuàng)作性思維，是一名優(yōu)秀的學(xué)生所應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科開(kāi)放性較強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難，要積極發(fā)散思維，尋找到解決問(wèn)題的辦法，創(chuàng)新能力便體現(xiàn)于此。創(chuàng)新是進(jìn)步的推動(dòng)力，知識(shí)的進(jìn)步需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。所以創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力的提高有著很大的幫助。結(jié)束語(yǔ)

新教學(xué)模式的使用，改變了傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的缺點(diǎn)與不足。使得語(yǔ)文課不再是枯燥乏味的代名詞，使得它充滿(mǎn)了樂(lè)趣性與創(chuàng)造性。這項(xiàng)極具成效的教改實(shí)驗(yàn)，是廣大中小學(xué)教師積極探索逐漸改進(jìn)完善的一項(xiàng)創(chuàng)舉。作為新一代的教育者，我們應(yīng)該加快教育改革的步伐，積極投身教改道路中來(lái)，為祖國(guó)的科教事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

研學(xué)心得體會(huì) 篇6

很多教育家提出：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)”。課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)主要通過(guò)課堂教學(xué)去完成，學(xué)生的在校時(shí)間80%在課堂里。本學(xué)期4月底我參加了先學(xué)后教的高效課堂的課堂模式，聽(tīng)了一些這樣的課。下面我就談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上存在一些問(wèn)題

一、轉(zhuǎn)變自己的教育觀念（老師從一線徹底退到二線）

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的環(huán)節(jié)主要有三步，第一步是“先學(xué)”，就是我們上課時(shí)先把自學(xué)指導(dǎo)，它包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，有時(shí)還有重點(diǎn)、難點(diǎn)展示給學(xué)生，然后讓學(xué)生自己帶著思考去看書(shū)，去學(xué)習(xí)，去活動(dòng)，并且圍繞本節(jié)課目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放開(kāi)手讓學(xué)生自學(xué)，不要怕他們學(xué)不會(huì)，也不要怕他們出問(wèn)題。對(duì)照目標(biāo)也可以讓學(xué)生展開(kāi)討論或聯(lián)想，這也是新的課標(biāo)新的理念要求我們做到的。第二步是“后教”，也就是老師針對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)看例題，找規(guī)律，以達(dá)到理解應(yīng)用。

第三步，當(dāng)堂訓(xùn)練，就是當(dāng)堂完成練習(xí)，完成作業(yè)，我認(rèn)為這正是洋思經(jīng)驗(yàn)的精華。通過(guò)先學(xué)后教掌握知識(shí)必須要通過(guò)訓(xùn)練去強(qiáng)化，通過(guò)運(yùn)用去鞏固和提高，這樣才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)，形成學(xué)生的能力。

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)放在首位，教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和探索、幫助學(xué)生在克服困難上下工夫，這種教學(xué)要求有效地制約了習(xí)慣于“滿(mǎn)堂灌”的老師，這對(duì)建立“以學(xué)生為主體”的素質(zhì)教育是十分重要的，但也不能忽略發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。有些屬于教師該講的內(nèi)容必須講清楚，講準(zhǔn)確，當(dāng)然老師更應(yīng)該結(jié)合檢測(cè)中暴露出來(lái)的問(wèn)題，出一些針對(duì)性的訓(xùn)練題，有重點(diǎn)對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生迅速將缺補(bǔ)上。

二、老師應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題呢？

在“先學(xué)”階段，教師要注意三點(diǎn)：

１．要求教師備課時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，不但要備教材、備學(xué)生，還要備對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，以及怎么樣在課堂中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)因材施教。

明確提出“先學(xué)”要求，使學(xué)生帶著任務(wù)、帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、讀書(shū)；

２．適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生不僅愿學(xué)而且會(huì)學(xué)，在自學(xué)過(guò)程中，逐步積累學(xué)習(xí)方法，這一點(diǎn)在起步時(shí)尤為重要。

３．要全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！跋葘W(xué)”的過(guò)程，實(shí)際上也是教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)查的過(guò)程，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并迅速把問(wèn)題分清主次，概括歸類(lèi)，為“后教”作好準(zhǔn)備。

三．在今后的教學(xué)工作中需要努力的方向

1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式要求：每節(jié)課剛一上課，老師就把當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的知識(shí)，用語(yǔ)言的形式告訴同學(xué)們，同時(shí)提出３－５個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們看書(shū)后解決。問(wèn)題用課件顯示在屏幕上或刻在學(xué)案上，接著同學(xué)用６－１５分鐘的時(shí)間看課本。在些過(guò)程中，數(shù)學(xué)或者是理化老師可能還要在黑板上出幾個(gè)準(zhǔn)備板演的練習(xí)?？赐陼?shū)，或者讓先讓同學(xué)進(jìn)行板演，或者先解決提出的問(wèn)題。

2、高效率發(fā)揮提問(wèn)的應(yīng)用 “先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式要求：上課提問(wèn)是學(xué)生集中注意力和學(xué)好知識(shí)的必用方法了。在提問(wèn)過(guò)程中，一個(gè)相同的問(wèn)題可能要同時(shí)問(wèn)四五個(gè)同學(xué)，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)同學(xué)象成語(yǔ)接龍一樣共同完成。這些對(duì)學(xué)生們認(rèn)真讀課本也有積極的促進(jìn)作用。

在提問(wèn)時(shí)，提問(wèn)的對(duì)象要因題而異，對(duì)于學(xué)習(xí)差些的同學(xué)，我們可以提問(wèn)一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓原來(lái)不愛(ài)學(xué)的同學(xué)通過(guò)自學(xué)，能完成這些任務(wù)，老師就要及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。對(duì)于復(fù)雜的、容易出錯(cuò)的問(wèn)題，可以叫成績(jī)較好的同學(xué)回答，回答完畢后，再讓其他同學(xué)再評(píng)判正確與否。

綜合自己學(xué)習(xí)，使我明白，做一位合格的教師，就必須做好學(xué)生的“引導(dǎo)者”，讓自己的課堂因生成而精彩。

研學(xué)心得體會(huì) 篇7

親愛(ài)的萬(wàn)小象：

很抱歉因?yàn)闆](méi)有孩子，無(wú)法感同身受地體會(huì)到那種深刻到骨子里的母愛(ài)，想不出什么好的箴言來(lái)告訴ta，媽媽多么愛(ài)你，多希望你能真正活得快樂(lè)。所以，把你拉過(guò)來(lái)作為訴說(shuō)對(duì)象。

你知道，父母對(duì)孩子的愛(ài)和孩子對(duì)父母的愛(ài)從來(lái)都是不對(duì)等的。例如，父母會(huì)為了你有口吃的，早早起床張羅，或者只為了看你一眼，忍受著水土不服長(zhǎng)途而來(lái)，抑或者為了你有個(gè)好的出路，四處求人，最可憎的是，會(huì)為了成全你的一輩子，毫無(wú)怨言地犧牲掉自己的一輩子。

你看不上這種行為，所以你努力掙脫這樣的虧欠，你希望自己能活得自由點(diǎn)，也希望父母如此，不必為了孩子遭受任何妥協(xié)。

可是你也知道，這事情擱你身上，也是個(gè)說(shuō)不清道不明的可勁付出。

好在，你在這個(gè)家的成長(zhǎng)果然是獨(dú)立的，是自由的，任何想法都能夠被尊重，被鼓勵(lì)，即使大的分歧，也總是勸說(shuō)多過(guò)打壓。

所以你五歲逃學(xué)，八歲開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)七年的厭學(xué)，再到十五歲幡然醒悟確立目標(biāo)并為之努力，我會(huì)覺(jué)得慶幸。

當(dāng)然這中間的功勞一半在你，一半在一位教育家。那時(shí)候你愛(ài)待書(shū)店，甚至一個(gè)小書(shū)攤都能引起你的興趣，雖然不知道那些深?yuàn)W的書(shū)你看懂了多少，但至少，劉墉的書(shū)你沒(méi)少看，并且你真的看進(jìn)去了。

所以又是一個(gè)十年過(guò)去了，當(dāng)我再次拿起這本《愿你慢慢長(zhǎng)大》時(shí)，我才想起了你。這是一本很特別的書(shū)，書(shū)里分了三個(gè)版塊——“親愛(ài)的小孩”“大師的叮嚀”“愛(ài)的手記”，里面都是中外的教育家或者大師們?cè)谂c自己孩子的羈絆中催生出的或理性或感性的寶貴成果。無(wú)論為人父母的是精英、大師還是普通人，都能夠從中汲取關(guān)于“教”“養(yǎng)”的養(yǎng)分;無(wú)論為人子女的是學(xué)霸、中等生還是學(xué)渣，也都能夠找到讓自己會(huì)心一擊的部分。在這場(chǎng)溫柔的教養(yǎng)旅程的盡頭，便是父母與子女雙方的成長(zhǎng)與和解。

從前看一個(gè)演講，是說(shuō)(古今中外)我們從來(lái)都希望把男孩子教養(yǎng)成勇敢的人，卻從來(lái)只讓女孩子完美。男孩子可以玩得一臉泥巴，女孩子不能;男孩子被允許從高處跳下來(lái)這種行為，女孩子則是被明令禁止的。男孩子定要臉皮厚，女孩子絕不能丟人。所以，最后形成了男女心理上的巨大差異以及對(duì)對(duì)方的不理解。實(shí)在值得詬病。

我不要你成為不犯錯(cuò)誤、完美的人偶，而是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。

勇敢去你想去的地方，做你想做的事情，不要害怕失敗，不要去考慮力所不及的事情，即使不斷碰壁，也要拐個(gè)彎想法子再來(lái)。

所以，你得堅(jiān)強(qiáng)，考試分?jǐn)?shù)什么的不要太在意，什么地方該扎實(shí)地積累，什么地方該放任自己自由想象，自己心里有底。玻璃心要不得，看準(zhǔn)的目標(biāo)得持之以恒，讓別人的“不可能”見(jiàn)鬼去吧。

當(dāng)然，所有這一切，都來(lái)自自信，這個(gè)東西，我強(qiáng)烈要求你一定攜帶終生，我們這個(gè)時(shí)代有個(gè)詞“迷之自信”，我希望你有。

其他的什么諸如熱情、努力、有趣、多看書(shū)之類(lèi)詞匯我就不灌輸給你了，這三點(diǎn)，是我一個(gè)過(guò)來(lái)人實(shí)在要你學(xué)會(huì)的。

研學(xué)心得體會(huì) 篇8

“一二一”贊歌

心得體會(huì)

“一二一”運(yùn)動(dòng)是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次大規(guī)模的反內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)民主運(yùn)動(dòng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，全國(guó)人民希望實(shí)現(xiàn)和平民主，但國(guó)民黨**卻一意孤行，堅(jiān)持****，并在美國(guó)支持下奉行內(nèi)戰(zhàn)政策。1945年，國(guó)民黨食言，向華北、東北、華東、華中等解放區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

為此，11月25日晚，昆明市多所高校學(xué)生自治會(huì)在西南聯(lián)合大學(xué)舉行了一場(chǎng)時(shí)事晚會(huì)，共有6000余人參加。次日，昆明3萬(wàn)學(xué)生為反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)和**軍警暴行宣布總罷課，提出立即停止內(nèi)戰(zhàn)、撤退駐華美軍、保障人民民主權(quán)利、建立民主的聯(lián)合**等口號(hào)。12月1日，大批國(guó)民黨特務(wù)和軍人分途圍攻西南聯(lián)大和云南大學(xué)等校，毒打?qū)W生和教師，并向?qū)W生集中的地方投擲手榴彈，造成了震驚全國(guó)的“一二一**”。

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

通過(guò)對(duì)“一二一”運(yùn)動(dòng)的了解，我們從中認(rèn)識(shí)到在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中犧牲了的許多烈士，也從這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中看到了當(dāng)時(shí)學(xué)生執(zhí)著的愛(ài)國(guó)情懷，并且他們身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)定的革命意志也教育了我們當(dāng)代的大學(xué)生。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們都應(yīng)該有著愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，珍惜美好生活，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生"超越自我，追求卓越"的精神面貌。

研學(xué)心得體會(huì) 篇9

學(xué)車(chē)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

學(xué)車(chē)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一項(xiàng)必修課程，無(wú)論是為了方便出行還是拓寬就業(yè)渠道，學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)都是至關(guān)重要的。在我進(jìn)行學(xué)車(chē)培訓(xùn)的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我想詳細(xì)地總結(jié)一下我的學(xué)車(chē)心得，以供大家參考。

首先，選擇一家正規(guī)的駕校是至關(guān)重要的。開(kāi)展合法合規(guī)的駕駛培訓(xùn)能夠確保我們的學(xué)車(chē)過(guò)程安全、高效。在選擇駕校的時(shí)候，我們應(yīng)該注重其口碑和信譽(yù)度，可以多聽(tīng)聽(tīng)身邊的朋友和親戚的推薦意見(jiàn)，避免選擇一些不良駕校。此外，我們還可以通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)信息，看看哪些駕校有較好的口碑和評(píng)價(jià)。對(duì)于駕校的設(shè)備和教練員的水平也要進(jìn)行充分了解，保證能夠?qū)W到規(guī)范、科學(xué)的駕駛技巧。

其次，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)車(chē)并不是一件容易的事情，它需要我們付出很大的努力和耐心。在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我們要保持謙虛的態(tài)度，虛心向教練請(qǐng)教，并主動(dòng)聽(tīng)從教練的建議和指導(dǎo)。在長(zhǎng)期的駕車(chē)過(guò)程中，我們還需要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的駕駛技巧和安全意識(shí)。畢竟，學(xué)車(chē)不只是為了考取駕照，更重要的是培養(yǎng)出良好的駕駛習(xí)慣，確保自己和他人的安全。

再次，安全是學(xué)車(chē)過(guò)程中的首要考慮因素。學(xué)車(chē)的最終目的是為了安全駕駛，因此我們要時(shí)刻將安全放在首位。在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，服從教練的指導(dǎo)，切實(shí)提高駕車(chē)技巧。特別是在學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)的早期階段，我們要保持謹(jǐn)慎，盡量避免危險(xiǎn)行為。同時(shí)，我們還需要注重自己的安全防護(hù)，例如在駕車(chē)過(guò)程中系好安全帶，佩戴好頭盔。只有時(shí)刻將安全意識(shí)提到第一位，我們才能駕車(chē)出行更加放心。

另外，不斷的實(shí)踐是提高駕駛水平的關(guān)鍵。學(xué)車(chē)不僅僅是靠理論知識(shí)就能掌握，更需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)磨練我們的技能。只有在實(shí)際的道路駕駛中，我們才能真正感受到不同道路狀況的挑戰(zhàn)，并逐漸提高我們的判斷能力和反應(yīng)速度。因此，在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我們要盡量多出去實(shí)踐，多參加各種駕駛訓(xùn)練活動(dòng)，充分熟悉各種駕駛環(huán)境，以提高自己的駕駛水平。

最后，持之以恒是學(xué)車(chē)過(guò)程中最重要的品質(zhì)之一。學(xué)車(chē)是一個(gè)耐心和毅力的過(guò)程，不可能一蹴而就。在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，但只要我們能夠堅(jiān)持下來(lái)，定期進(jìn)行練習(xí)和鞏固知識(shí)，相信一定會(huì)有收獲的。所以，我們要保持持之以恒的信念，不斷努力，直至取得駕駛執(zhí)照。

綜上所述，學(xué)車(chē)培訓(xùn)是一項(xiàng)耗時(shí)且不易的任務(wù)。但只要我們選擇正規(guī)的駕校，并保持學(xué)習(xí)的態(tài)度、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、進(jìn)行實(shí)際操作和持之以恒，相信我們一定能夠順利學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)。通過(guò)學(xué)車(chē)培訓(xùn)，我們可以提高自己的駕駛技能，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的學(xué)車(chē)心得能對(duì)即將學(xué)車(chē)的朋友們有所幫助。

研學(xué)心得體會(huì) 篇10

夏日炎炎，細(xì)雨霏霏，我們乘車(chē)而上，在各個(gè)典型區(qū)域下車(chē)考察聽(tīng)老師講解。如仙境般的感受讓非常興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預(yù)。但完整的群落結(jié)果依然讓人覺(jué)得清新自然。在魚(yú)躍龍門(mén)觀望點(diǎn)，我們看到武鳴盆地的壯觀和美妙，向脊的山脈形成鯉魚(yú)的樣子在眼前跳躍。知道我曾經(jīng)就讀的廣西民族高中所在的大致方位。猜想著我們高中年代看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風(fēng)吹來(lái)云蒸霧繞，有時(shí)夢(mèng)境般的美妙。在飛翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受飛翔的心情。觀賞著杜鵑花后凋零和生長(zhǎng)。留下了密集的相機(jī)的咔嚓聲。兩次路過(guò)橄欖大峽谷和云龍佛光景點(diǎn)但都蒙在大自然的婚紗中，看著懸崖峭壁和上面長(zhǎng)著的龍須草葉子上、不停地參出的泉水，感覺(jué)但絲絲的秋意。清風(fēng)吹過(guò)，兩側(cè)的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅，山上古木參天，偶有荒草連天。林中鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，獸走猿攀，幾乎是人間的天堂，動(dòng)植物的樂(lè)園。

在北回歸線紀(jì)念杯及科普走廊我們看到很多相關(guān)的知識(shí)和動(dòng)植物氣息。進(jìn)入天書(shū)草坪，路上有不少的銀荷、槭樹(shù)和竹子。大片的碧草，酸甜的楊梅，矮化的杉木等等可以看到對(duì)面山上的微波轉(zhuǎn)發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著。大有凡人不可及之勢(shì)。進(jìn)入養(yǎng)生之旅，黃杞、檫木、石楠、青岡、樟樹(shù)、紅苞木、中平樹(shù)等等。數(shù)不盡數(shù)的樹(shù)木展現(xiàn)在眼前。其中有稱(chēng)化石鐵杉的長(zhǎng)苞鐵杉，雄偉高大的x松等等，一路風(fēng)景，一路學(xué)問(wèn)。在園林設(shè)計(jì)和生態(tài)保護(hù)的雙作用下，給我們學(xué)習(xí)和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上，我們一路觀看一路感嘆。上百級(jí)的階梯和不可思議的古木是我們的驚嘆!回來(lái)的路上，我們進(jìn)入知青林，測(cè)出了70、5cm的杉木，以及在我腳下留情竹葉青。

經(jīng)過(guò)xx的實(shí)習(xí)，深切體味到林業(yè)工作的不容易。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不但得到了森林生態(tài)學(xué)上的實(shí)踐，同時(shí)，經(jīng)過(guò)老師講解，樹(shù)木分類(lèi)學(xué)、土壤學(xué)也得到了相應(yīng)的實(shí)踐和鞏固，并且能夠把學(xué)過(guò)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都融合了進(jìn)來(lái)。團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)和相互協(xié)助工作的經(jīng)驗(yàn)也進(jìn)一步得到提高。這次是去x風(fēng)景區(qū)實(shí)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)去接觸國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，還有經(jīng)過(guò)x黃伍導(dǎo)游的解說(shuō)，我們懂得了國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的一些基本情況以及x風(fēng)景區(qū)的亮點(diǎn)之所在。

研學(xué)心得體會(huì) 篇11

鄒碧華的法律傳教來(lái)自于對(duì)審判工作的不斷深入。2003年10月至2008年6月，他先后擔(dān)任上海高院民一庭副庭長(zhǎng)、民二庭庭長(zhǎng)、審委會(huì)委員。在這重要的五年中，他不負(fù)眾望，先后處理或參與處理了社?；鹱匪靼浮⒎课菥S修基金案等一系列大要案。尤其在上海社保基金追索38億元陷入僵局時(shí)，他提出了“先予執(zhí)行”的破解方案，作出了貢獻(xiàn)。面對(duì)當(dāng)事人的上訪，他會(huì)主動(dòng)走訪實(shí)地查看，并對(duì)法官說(shuō)，做法官要既善解法律，也要善解人意，要將心比心，讓當(dāng)事人感受到法律對(duì)人格、對(duì)情感的尊重，這才是法律真正強(qiáng)大的力量。從鄒碧華身上，我們能感受到他強(qiáng)大的人格魅力和精神力量。

鄒碧華的法律傳教來(lái)自于對(duì)職責(zé)履行的不斷探索。鄒碧華同志在自己的崗位上不斷探索如何將群眾與司法形勢(shì)對(duì)接的有效途徑，如何讓司法回歸司法，為讓當(dāng)事人方便聯(lián)系法官，建起法院“小總機(jī)”，安排專(zhuān)人接聽(tīng)，成為如今在全國(guó)法院推廣的12368熱線電話(huà)的雛形，成為了司法為民與信息化結(jié)合的載體。針對(duì)執(zhí)行管理薄弱的問(wèn)題，鄒碧華改革了執(zhí)行流程機(jī)制，將執(zhí)行分成接待、查控、研判、強(qiáng)制四個(gè)環(huán)節(jié)，改變了以往的“一人一案”管理模式。這種專(zhuān)業(yè)化、集約化的優(yōu)勢(shì)，在案件增加而人員未增的情況下，使得法院執(zhí)行績(jī)效躍居全市法院前列，執(zhí)行投訴率比改革前下降了76%。

鄒碧華的法律傳教來(lái)自于對(duì)學(xué)術(shù)的不斷研究。他是一名富有學(xué)者氣質(zhì)的實(shí)踐法官，先后攻讀了北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)法碩士和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法博士，曾前往美國(guó)聯(lián)邦司法中心擔(dān)任研究員，其間還短期前往耶魯大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者。他對(duì)法律事業(yè)飽含激情，不斷開(kāi)展理論研究，他一口氣主編或撰寫(xiě)了《公司法疑難問(wèn)題解析》《中國(guó)法官助理制度改革研究》《中國(guó)簡(jiǎn)易程序的改革與完善》《法庭上的心理學(xué)》等十多部著作。2010年，鄒碧華的專(zhuān)著《要件審判九步法》在法律界引起轟動(dòng)，很多一線法官評(píng)價(jià)“本書(shū)邏輯清晰、思路嚴(yán)密，審判時(shí)按圖索驥，大大提高了辦案效率”，有的人索性戲稱(chēng)，要件審判九步法是“法庭上的獨(dú)孤九劍”。

鄒碧華用一個(gè)個(gè)實(shí)際行動(dòng)踐行著自己“有數(shù)據(jù)、重事實(shí)才能更好地推進(jìn)改革”的工作理念。站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，每名黨員都要像鄒碧華一樣，謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，向?qū)嵦幹Α⒂脤?shí)干說(shuō)話(huà)、憑實(shí)績(jī)立身，鄒碧華同志用自己的言行踐行著習(xí)近平總書(shū)記所提出的三嚴(yán)三實(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)一直以來(lái)都是我們法律人所推崇的精神，更是我們所時(shí)刻提醒自己的警言，從鄒碧華同志身上，我們清楚地感受到盡自己的努力如何做到把法律精神落到實(shí)處，如何妥善處理法官與律師之間的關(guān)系，如何做到將本職工作做得踏實(shí)。從鄒碧華同志身上，我們不僅能夠體會(huì)到極高的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和職業(yè)道德，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，任職期間從不拖泥帶水、推脫任務(wù)，總能夠?qū)⒆约旱南敕ㄕJ(rèn)認(rèn)真真體現(xiàn)成作為，這才是一個(gè)真正的法律人，一個(gè)完美主義者。

研學(xué)心得體會(huì) 篇12

“先學(xué)后教”心得體會(huì)

近期，我不斷地學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課。學(xué)習(xí)、模仿并努力運(yùn)用這種教學(xué)模式。目前，我們大家都覺(jué)得“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)思想，下面我談一下我的心得體會(huì).一、轉(zhuǎn)變自己的教育觀念

１、“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式不能學(xué)形式。如果不看自己所教班級(jí)的實(shí)際情況，把整個(gè)“引導(dǎo)--學(xué)練--堂堂清”教學(xué)模式的形式的一切一切，照搬過(guò)來(lái)，可以說(shuō)，您的收獲一定大不了，甚至?xí)霈F(xiàn)退步，可能要出現(xiàn)成語(yǔ)中“雞飛蛋打”的效果。要把“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)和所教班級(jí)的學(xué)情聯(lián)系起來(lái)，取其精華，這樣才會(huì)取得較大的成績(jī)。遵循的原則：凡是能使學(xué)生學(xué)習(xí)變好、能使學(xué)生習(xí)慣好轉(zhuǎn)的方法、要求都可以強(qiáng)化，但千萬(wàn)不要在原方法和制度的基礎(chǔ)上動(dòng)作過(guò)大，否則學(xué)生、老師都吃不消，循序漸進(jìn)，使這些方法和制度逐漸加強(qiáng)。

2、“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，更有利于分層推進(jìn)，這就需要教師一步一步地扔掉原來(lái)的不好的方法和經(jīng)驗(yàn)?！跋葘W(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式最主要的就是：學(xué)生是主體，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中主要以學(xué)生自學(xué)、學(xué)生講解為主。但有的老師總認(rèn)為自已不講講，學(xué)生不會(huì)，不自己講講，學(xué)生總結(jié)不全面，這就錯(cuò)了。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面不全，那是老師“引導(dǎo)”這個(gè)工作沒(méi)有做好。就需要我們?cè)凇耙龑?dǎo)”的內(nèi)容上下功夫。只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生可能比老師想得全面。

3、“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。無(wú)論是備課還是上課、無(wú)論是自習(xí)還是作業(yè)批改，要真正按照“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式去教好學(xué)，工作量是特別繁重的。課前預(yù)習(xí)你一定要分析清課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，還要把引導(dǎo)的內(nèi)容和過(guò)程設(shè)計(jì)一下，即使在上課時(shí)的設(shè)計(jì)和實(shí)際不一定相吻合也要認(rèn)真設(shè)計(jì)好，因?yàn)檫@是有的放矢的，4、“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。如果學(xué)生從來(lái)沒(méi)有自己預(yù)習(xí)過(guò)課本、從沒(méi)有自己總結(jié)過(guò)知識(shí)點(diǎn)、從沒(méi)有自己講過(guò)課、沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，那在開(kāi)始時(shí)就要有個(gè)思想準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)失敗，這就需要教師嚴(yán)格落實(shí)“一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度、一滴不漏的學(xué)習(xí)要求、始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，執(zhí)行好學(xué)習(xí)常規(guī)。

5、“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。不能是教師只學(xué)模式的形式，不研究教學(xué)實(shí)質(zhì)，第二就是不能持之以恒。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就一定要走下去，不管在學(xué)習(xí)、教學(xué)的道路上有多少阻力和挫折，只有執(zhí)著地追求、探索，就一定會(huì)成功。如果能正確地分析學(xué)習(xí)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并把已經(jīng)成功的目標(biāo)教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用到教學(xué)中去，成績(jī)肯定比現(xiàn)在還要好，課堂教學(xué)水平肯定有質(zhì)的飛躍。

二.在今后的教學(xué)工作中

1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式要求：每節(jié)課剛一上課，老師就把當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的知識(shí)，用語(yǔ)言的形式告訴同學(xué)們，同時(shí)提出３－５個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們看書(shū)后解決。問(wèn)題用課件顯示在屏幕上或黑板上，接著同學(xué)用６－１５分鐘的時(shí)間看課本。在些過(guò)程中，數(shù)學(xué)老師可能還要在黑板上出幾個(gè)準(zhǔn)備板演的練習(xí)?？赐陼?shū)，或者讓先讓同學(xué)進(jìn)行板演，或者先解決提出的問(wèn)題。

2、高效率發(fā)揮提問(wèn)的應(yīng)用

“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式要求：上課提問(wèn)是學(xué)生集中注意力和學(xué)好知識(shí)的必用方法了。在提問(wèn)過(guò)程中，一個(gè)相同的問(wèn)題可能要同時(shí)問(wèn)四五個(gè)同學(xué)，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題

通過(guò)幾個(gè)同學(xué)象成語(yǔ)接龍一樣共同完成。這些對(duì)學(xué)生們認(rèn)真讀課本也有積極的促進(jìn)作用。

在提問(wèn)時(shí)，提問(wèn)的對(duì)象要因題而異，對(duì)于學(xué)習(xí)差些的同學(xué)，我們可以提問(wèn)一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓原來(lái)不愛(ài)學(xué)的同學(xué)通過(guò)自學(xué)，能完成這些任務(wù)，老師就要及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。對(duì)于復(fù)雜的、容易出錯(cuò)的問(wèn)題，可以叫成績(jī)較好的同學(xué)回答，回答完畢后，再讓其他同學(xué)再評(píng)判正確與否。

綜合自己學(xué)習(xí)，使我明白，做一位合格的教師，就必須做好學(xué)生的“引導(dǎo)者”，讓自己的課堂因生成而精彩。針對(duì)這一段時(shí)間內(nèi)的收獲，我具體對(duì)我的教學(xué)工作做好以下的規(guī)范。

1、每次課前做好教學(xué)設(shè)計(jì)，才能更好促進(jìn)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，練習(xí)練習(xí)要有針對(duì)性的，這樣才能讓學(xué)生鞏固知識(shí)。

2、盡可能讓一切教學(xué)環(huán)節(jié)都進(jìn)行在學(xué)生的學(xué)習(xí)之前。

3、交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。

4、教學(xué)一定要做到扎扎實(shí)實(shí)，講求效果。

聶家滿(mǎn)族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

“先學(xué)后教”心得體會(huì) 2016-2017學(xué)第一學(xué)期

聶家滿(mǎn)族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

馬云光 2017年1月