書法班發(fā)言稿

書法班發(fā)言稿九篇。

小編盡心盡力制作出了這份“書法班發(fā)言稿”請您品味，如果即將面臨一場演講。演講稿能夠增強演講者的表達(dá)能力和溝通能力，演講稿就如同一篇議論文，在論點、邏輯性、特點三個方面有著較高的要求，你有仔細(xì)了解過主題演講稿嗎？請將本文收藏起來以便日后再次參考。

書法班發(fā)言稿(篇1)

各位專家領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

我發(fā)言的題目是：“端端正正寫字認(rèn)認(rèn)真真教書”

我是臺灣路小學(xué)一名普通的美術(shù)老師。今天，我可以在這里發(fā)言，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)人的信任，也是對我的鼓勵和鞭策。說到書法，我知道我的成就還很膚淺。今天我想借此機會向大家匯報我的個人學(xué)習(xí)情況。

一、不斷學(xué)習(xí)，修煉自我

學(xué)校的書法教育工作，是在義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建后開始的，專門設(shè)立了書法教室，添置了全新的書法桌，為師生購置了筆墨紙硯。學(xué)校唯一的困難是沒有專職的書法老師。當(dāng)時，我自愿、勇敢地接受書法教學(xué)任務(wù)。要想學(xué)好書法，首先要寫好字，發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為了教好書法課，豐富自己，我利用業(yè)余時間到處去聽書法課、取經(jīng)。當(dāng)時，我5歲的女兒在外面上書法課，這也給我提供了學(xué)習(xí)書法的機會。我決定在休息時間和女兒一起上書法課。我想和我女兒一起學(xué)書法。

為了學(xué)書法：從70多歲的老人到30多歲的年輕老師，我總是崇拜他們當(dāng)老師，學(xué)習(xí)他們的長處。如：

平山道小學(xué)的齊老師、青少年活動中心的胡老師、友誼路小學(xué)的楊校長、高秀紅老師、華江里小學(xué)的王校長等，我都先后拜訪學(xué)習(xí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我的成長。為了幫助我勝任書法教學(xué)，他們多次聽我的書法課，幫了我很多忙?？梢哉f，我這“一點水滴”傾注了大家多方面的關(guān)心與培養(yǎng)。

二、提高認(rèn)識，扎實實踐

通過我校近一年的書法教學(xué)實踐，使我深深地認(rèn)識到：開展小學(xué)生寫好漢字教學(xué)是一項關(guān)系到民族文化傳承的大事，也是一項長期的任務(wù)。為了讓同學(xué)們認(rèn)真寫好字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，我們采取“笨法”入手，發(fā)揮“示范”作用，老師不怕麻煩，給全年級一百多名學(xué)生，每節(jié)課每人書寫三個“字頭”，這樣既增強了教師示范作用，又要求了學(xué)生照樣子認(rèn)真書寫，從而激發(fā)了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)書法的熱情和積極性，我也體會到了“教學(xué)相長”的功效。

同時，為了鞏固學(xué)習(xí)成效，營造良好氛圍，學(xué)校還開展了“規(guī)規(guī)矩矩寫字，端端正正做人”的書法比賽活動，我為六個年級分別設(shè)計了不同的比賽用紙，書寫內(nèi)容是從他們的課文中選取的精華。優(yōu)秀作品按等級評選展示，并頒發(fā)設(shè)計精美的書法證書。這項活動提高了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性，豐富了校園文化，促進(jìn)了學(xué)校書法教育的深入發(fā)展。

書法班發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位愛好書法的同學(xué)：

大家下午好！我叫張紀(jì)詩，是實驗小學(xué)六1班的學(xué)生。今天很榮幸能夠代表獲獎選手在這里發(fā)言。首先請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤教育我們的老師，表示衷心的感謝！

我是一個普通的學(xué)生，沒有過人的聰明才智，只有腳踏實地對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一次能獲獎，我想自己是幸運的，但也不是偶然的，因為我一直都抱著“一份耕耘一份收獲的態(tài)度來學(xué)習(xí)的，從一年級起，每周我都會抽出一定的`時間認(rèn)真地臨寫《顏體》和《米芾的菬溪詩帖》，有時為了寫好一個字，我會反復(fù)臨寫，揣摩，比較。直到滿意為止。相信大家也和我一樣，都是向著自己的理想在不斷地努力著。

“收獲時不張狂，挫折時不失落，”我想代表所有獲獎的選手跟領(lǐng)導(dǎo)老師們說，雖然我們?nèi)〉昧艘稽c進(jìn)步，但獲獎，對我們來說更是一種鼓勵和希望。我們一定會堅定自己的信心，向著能在書法上取得更多的進(jìn)步這個理想走下去。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們滿懷期待，不斷努力，向著收獲的明天出發(fā)。

最后，要謝謝培育我們的學(xué)校，教導(dǎo)我們的老師和家長，也謝謝幫助支持我們的同學(xué)，是你們的教導(dǎo)和幫助才有了我們今天的成績。我相信，在不久的將來，蘭亭書法大賽一定會成為我們校園最具獨特藝術(shù)的一道風(fēng)景！

謝謝大家！

書法班發(fā)言稿(篇3)

一、活動目的：

為了給我系新生提供一個展示才能和文化修養(yǎng)的平臺，陶冶藝術(shù)情操，并記憶下“金秋軍訓(xùn)的迷彩時光”，更好融入新的學(xué)習(xí)生活，營造濃厚的校園文化氣氛，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魅力。通過書畫比賽的形式，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，提升當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)新力，豐富軍訓(xùn)文化生活，記憶下艱苦而難忘的迷彩時光。

二、主辦單位：

自動化技術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會宣傳部

三、活動組織：

1、活動時間：9月18日——9月28日

2、參賽人員：自動化技術(shù)系20xx級全體新生

3、組織方式：由學(xué)生會宣傳部下達(dá)通知到各班，各班聯(lián)絡(luò)員傳達(dá)到每位新生，在9月28日晚自習(xí)由宣傳部人員收集各班作品，進(jìn)行公開評定。

四、活動要求：

（一）基本要求

1、參賽作品要緊扣主題，健康向上，能深刻的體現(xiàn)出軍訓(xùn)生活中的某一銘心一角，尤其是能展示我系同學(xué)的精神風(fēng)貌；格調(diào)高雅，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與活力、貼近主題，具有一定的藝術(shù)感染力，并鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)形式不限

2、參賽者可報多個參賽項目；

3、參賽人員也可以選擇獨特視角的攝影作品；

4、參賽作品背面右下角，需備上班級、學(xué)號、姓名與聯(lián)系方式，否則當(dāng)做放棄比賽資格處理；

（二）各比賽項目具體要求

1、書法要求：符合主題。毛筆或鋼筆字書法作品均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體由參賽者自選。比賽作品毛筆以四尺豎幅為宜，硬筆用a3或a4紙。紙質(zhì)不限。

2、繪畫要求：符合主題，畫法類型不限，可以是國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描等。繪畫作品以八開以上為佳，素描紙或A4紙張；

五、活動注意事項：

1、推崇原創(chuàng)，可大膽創(chuàng)新；

2、參賽作品要求干凈整潔；

3、注意活動截止日期：9月28日晚由各班聯(lián)絡(luò)員收齊作品交予系宣傳部干事。

4、大賽所有稿件一律不退稿，請自行保留原稿。

六、獎項設(shè)置：

書法組：一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

繪畫組：一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

獲獎?wù)呒矮@獎作品進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎勵證書以及加相應(yīng)的素拓分。

注：以上作品創(chuàng)作期間如需筆墨或顏料均可向宣傳部電話聯(lián)系提出申請。

聯(lián)系人：翟寒梅

書法班發(fā)言稿(篇4)

同志們、同學(xué)們：

今天，我們來到xx中學(xué)參加xx學(xué)生書法藝術(shù)展。我很高興。我謹(jǐn)代表縣委宣傳部、縣文聯(lián)，對出席今天活動的嘉賓和書法名家表示衷心的感謝，對主辦本次展覽的xx中學(xué)以及xx同學(xué)表示熱烈的祝賀，對關(guān)心和支持書法藝術(shù)的各界朋友致以誠摯的謝意!

“翰墨香飄遠(yuǎn)，藝涵德乃馨”。書法藝術(shù)蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓，體現(xiàn)著中國藝術(shù)的基本特征，承載著中國文化的審美情趣。直到今天，我們?nèi)匀灰浴白秩缙淙恕?，“書為心畫”作為對一個人修養(yǎng)的重要評價標(biāo)準(zhǔn)。

xx中學(xué)舉辦這樣的活動，就是希望能夠讓書法教育教學(xué)進(jìn)一步得到發(fā)展，同時也讓更多的青少年朋友接受中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的滋養(yǎng)、得到精神上的洗禮和升華，使得中國傳統(tǒng)文化的精髓不斷得到發(fā)展和延續(xù)。構(gòu)建設(shè)會主義和諧社會離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展離不開一代又一代年輕人的繼承和發(fā)展。青少年不僅是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)者，也是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的繼承者和推動者。

我們相信，勤奮好學(xué)的xx同學(xué)必將在書法藝術(shù)的道路上有所成就，我們相信，在今天參加觀展的同學(xué)中，也必將蘊藏著將來中國的書法名家。展出不僅能夠成為青少年書法愛好者嶄露才藝的舞臺，使他們通過展覽得到鼓舞，受到鍛煉，而且能夠帶動更多青少年和社會各界參與到書法等中華傳統(tǒng)藝術(shù)中來，傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂，展現(xiàn)盛世中國的和諧之美，希望像這樣的書法展覽能在我縣更多的展出。n4507.cn

xx縣是漢高的故鄉(xiāng)和皇帝的故鄉(xiāng)。 它不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且文化底蘊深厚。xx，有漢劉邦擎劍肇業(yè)、趙子龍勒石留念的傳說，有杜牧之聞香問酒、蘇東坡勸農(nóng)入園的佳話。xx中學(xué)，地杰人靈、英才輩出，是我縣農(nóng)村教育的中流砥柱。

今天，xx中學(xué)在這里隆重舉辦xx同學(xué)的書法展，我倍感欣慰，希望各位能夠充分利用這次展出交流心得、觀摩作品，毫無保留的給予我們xx縣書法界的后起之秀多一點指導(dǎo)和鼓勵，相信大家都會有很大的收獲。

最后，預(yù)祝本次展覽圓滿成功！

書法班發(fā)言稿(篇5)

首先，非常感謝您抽出時間參加蘭亭書法協(xié)會第一次會員大會。

我想先自我介紹一下。我是教師職業(yè)發(fā)展學(xué)院09級學(xué)生，是我們書法協(xié)會的創(chuàng)始人。

我小時候非常喜歡書法。我的書法作品曾多次獲得省、市級獎項。當(dāng)然，我也相信這里會有一些臥虎藏龍的人。2009年，我很榮幸來到我們美麗的沈陽師范大學(xué)校園，這里是一個擁有大量人才和各種社區(qū)活動的圣地。

但不幸的是，我沒有找到我最喜歡的書法協(xié)會。于是從那時起，我就冒出個想法，創(chuàng)辦一個屬于我們書法愛好者自己的協(xié)會。上學(xué)期，我開始提交各種申請材料，這個想法立即得到了我們書法老師和團(tuán)老師的大力支持！

在這里，我感謝老師們對我的信任；同時，書法協(xié)會的成立離不開我們所有內(nèi)部成員的幫助、支持和鼓勵。在這里我要衷心感謝你！

書法協(xié)會納新的那天，當(dāng)我看到咱們報名名單一頁頁的增多，心里頓感欣慰。自己的付出沒有白費。我們書法協(xié)會只招了一天會員，當(dāng)天會員總數(shù)已達(dá)120多人。

我們都來自不同的學(xué)院，但是我們只有一個目標(biāo)，就是提高書法水平。我們大家能夠在一起相遇就是緣分，我希望大家從今天開始就可以成為朋友，在今后的日子里我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！同時，我希望我們的書法協(xié)會會越來越好！

相信不久的將來，蘭亭書法協(xié)會將成為沈陽師范大學(xué)最具特色的藝術(shù)魅力協(xié)會！謝謝！

好的，接下來，我想介紹一下蘭亭書法協(xié)會的內(nèi)部成員！這些人都是我通過精心挑選的啊

副校長：09級學(xué)前教育專業(yè)魏一楠，09級小學(xué)教育專業(yè)高睿佳；秘書長：于金娣（國旗班）、寧浩男（精細(xì)建設(shè)部）；組織部部長：

劉宵（社聯(lián)）和**丹（未來教師協(xié)會副會長）；對外關(guān)系部部長：李響響（社聯(lián)）、馮運會；宣傳部主任：姚邑欣（宣傳部）、李小萌（社聯(lián)）、李楠楠；財務(wù)部部長：

劉軒竹（學(xué)習(xí)部）、唐靜君（社聯(lián)）

嗯，我們的內(nèi)部成員已經(jīng)自我介紹了。他們都是個方面都有能力的人！我相信通過我們的共同努力，我們會把每一項工作做好！

接下來，讓我們邀請今天在場的成員向您做自我介紹，并讓您知道哈！說吧，我的大學(xué)專業(yè)，愛好等等！來從這邊開始。。。

今天還有一件事情，就是我們現(xiàn)在需要從我們大家當(dāng)中選幾位仁人志士，作為我們書法協(xié)會的內(nèi)部成員，為咱們的協(xié)會的發(fā)展做出一點貢獻(xiàn)，等會會議結(jié)束的時候有意者請留下來一會兒，耽擱點你的私人時間啊。恩，最后大家也看到了，今天我給每一個會員印了一份材料，上面是我向大家推薦的幾種書體，以及各種書體的代表作，初學(xué)的同學(xué)可以從中選擇一下自己喜歡的字體，然后到書店買一下這個字或者到圖書館借一下！寫一個好字的基本過程是閱讀和粘貼，模仿和創(chuàng)造。

所以選擇一個好的書法崗位是非常重要的！這是毛筆的！鋼筆的我向大家推薦的就是，司馬彥的字帖，我感覺挺好！

當(dāng)然，這是我的建議。你可以自己選擇！

最后，說一下我的工作安排，首先我打算先請我們的劉金龍老師給大家上一堂書法課，具體是什么時候另行通知，可能會是你們的上課時間！恩，能去的就盡量去吧！劉金龍先生也很老了。我們不能讓一個老人晚上來給我們上課，是嗎？

互相諒解一下了！另外，在11月20日書法水平測試前，我打算向大家解釋一下我們書法水平測試的相關(guān)內(nèi)容和要求。我希望我們書法協(xié)會的會員能夠通過書法等級考試，通過自己的努力獲得學(xué)分！

如果我有足夠的時間，我會組織你們一起練習(xí)幾次書法。學(xué)期末，我們協(xié)會會員可能會有書法比賽！放心會準(zhǔn)備獎品的。來年，是我們學(xué)校的校慶，老師已經(jīng)跟我提過了，說學(xué)校有個書法大賽（硬筆和軟筆），我們的書法協(xié)會就要全程參與了，所以大家努力吧！

爭取我們每個人都能拿到學(xué)校的證書！

好了，時間不早了，我再一次感謝大家今天的到來！如果您愿意加入我們的內(nèi)部會員，請留下來。剩下的人可以走了！祝大家晚上做個好夢！

書法班發(fā)言稿(篇6)

各位同學(xué)，書友：

晚上好！感謝大家來跟我一起來探討學(xué)習(xí)書法的方法和熟悉中國的書法簡史。

今天的講座分三個內(nèi)容：

1、了解中國書法的簡史，掌握歷代書家的大致脈搏，流派和師承關(guān)系。

2、解析學(xué)習(xí)書法常常碰到的實質(zhì)問題和學(xué)習(xí)方法，解讀學(xué)書難的種種現(xiàn)象

3、推薦歷代名碑名帖

這個問題是最普遍的問題。絕大多數(shù)的人一生中都學(xué)過（參加學(xué)習(xí)班或單獨跟老師）或練過字（自己買字帖臨?。?dāng)然，最后，這些人90%還是沒有寫好字。我大學(xué)的時候，也是介于貧困跟特困之間的貧困生，當(dāng)時國力還是比較薄弱，還沒有任何政策。從二年級開始，當(dāng)時在桂林的二輕干校兼教書法和美學(xué)。當(dāng)時1993年，到20xx年我個人辦自己的書法學(xué)校，目前從事書法教學(xué)近二十年，學(xué)法學(xué)校兩年近三千學(xué)生，總學(xué)生人數(shù)應(yīng)該超過5000人。這些學(xué)生的層次我簡單的回顧一下，大致分成學(xué)前（最小三歲，當(dāng)時感覺跟做保姆差不多）小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，上班族，離休人員等七個層次。這七個層次也是人生的一個共同軌跡。大家知道，上學(xué)學(xué)是為了應(yīng)付考試，上班學(xué)是應(yīng)付工作，退休學(xué)是打發(fā)光陰。

1、沒有堅持：要堅持，要熱愛

絕大多數(shù)人學(xué)習(xí)書法，包括其它門類的課外學(xué)科，都是心血來潮，買了本字帖或跟了個老師，學(xué)幾天，最多幾個月，看見還沒成書法家，就因為其他更迫切要學(xué)的東西把時間搶過去了。這樣一停就是數(shù)月或數(shù)年，機會來了，或者想起來了，又學(xué)一段時間，人總是在忙碌著的，總有這樣那樣的事，事情來了，先把學(xué)習(xí)丟了，這樣反復(fù)折騰，就是退休還是沒有把字寫好。其實練字是分過程的，剛開始寫筆畫的時候，容易看見進(jìn)步，到了結(jié)構(gòu)和規(guī)律，就難掌握寫了，很多人過不了這關(guān)，就放棄了。還有部分人，臨摹有些像了，感覺很好，到了自己寫，就沒有一絲學(xué)習(xí)的影子，用不上。這個體會我很深。為什么會這樣：毛筆寫好了，鋼筆寫不好。鋼筆寫好了，毛筆寫不好，臨摹寫好了，創(chuàng)作寫不好。轉(zhuǎn)化問題，任何一種轉(zhuǎn)化需要時間。這個時間或長或短，一年半載少不了。

2、沒有找到最好的辦法：其實講座將告訴你最好的辦法了

一，堅持不間斷學(xué)習(xí)。當(dāng)代著名國畫大師陸儼少先生曾多次提到，作為他本人，長期來的學(xué)習(xí)創(chuàng)作上時間是這樣分配的，三分書法，三分畫畫，四分讀書。我想，如果大家愿意每天拿出三十分鐘來練習(xí)，不能間斷，（原則上每周至少保持四天以上的練習(xí)）堅持兩年，時間上就有保障了。

二，選好字貼。書法是所有藝術(shù)門類里最講傳承的藝術(shù)。唱歌有原生態(tài)，畫畫有現(xiàn)代派，抽象派等等，可以自由發(fā)揮，不講淵源，不講傳承。書法不成，自古沒有離開傳統(tǒng)，離開傳承的書法家。選字貼也就是選老師，取法乎上，得乎其中。取法乎中，得乎其下。選好字帖，少走彎路。清朝最著名的書法畫家金石家吳昌碩，一本石鼓文，練了四十年。成就其高古的字法和筆法，而引申到國畫的用筆。

三、正確臨習(xí)。一般來說。拿到一本字貼，要做三件事：一，了解作者的大致生平，師承，作者創(chuàng)作的背景。二、閱讀并力爭背誦全文。三大行書的創(chuàng)作狀態(tài)和背景。現(xiàn)在國美書法專業(yè)的同學(xué)就需要這樣，五千字的道德經(jīng)全文背誦，每行字的結(jié)構(gòu)。讀需要花大力氣。三、了解、熟悉其用筆、結(jié)構(gòu)特點。最好是鋼筆、毛筆同步練習(xí)。這樣進(jìn)度最快。書法開始也是一門技術(shù)，要熟練掌握，然后才能靈活運用。四，不能隨意換貼，前面講到書法畫家金石家吳昌碩，一本石鼓文，練了四十年。一般來說，兩三年基本掌握，可以靈活運用后再換貼。其實掌握了一家的法則，再換其它就簡單了，切莫朝三暮四，頻繁換貼，最后事倍功半，一無所成。五、養(yǎng)成提筆就是練習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)與生活結(jié)合。

書法班發(fā)言稿(篇7)

老師們，同學(xué)們：

在全體班主任和語文老師的'盡心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的不懈努力與辛勤耕耘中，我校上學(xué)期省書法等級考試的成績令人欣喜，今天我們對參加考試的同學(xué)進(jìn)行隆重頒獎。我為什么要對這些孩子進(jìn)行獎勵？因為不管他們的字怎么樣，他們有勇氣向書法等級考試發(fā)起挑戰(zhàn)，過了一級挑戰(zhàn)二級，過了二級挑戰(zhàn)三級……。就像這樣，他們手里的一張張書法等級證書見證著他們的字在一點一點進(jìn)步，書法等級考試也在不斷地激勵著他們寫好自己的字。不管你的字好與差，美與丑，要敢于向書法等級發(fā)起挑戰(zhàn)，以此來激勵自己把字寫好，當(dāng)一張一張等級證書被你拿下的時候，同學(xué)為你自豪，老師為你自豪，家長更為你自豪。

所以三年級的同學(xué)們，現(xiàn)在正是你發(fā)起挑戰(zhàn)的時候，希望你們抓住機會；

四年級的同學(xué)們，雖然已經(jīng)錯過一年，但抓住現(xiàn)在，為時不晚；

五年級的同學(xué)們，你們是離小學(xué)畢業(yè)時間最短的一個年級，你可以設(shè)想一下，小學(xué)六年畢業(yè)以后，你在寫字上留下了什么，大多數(shù)一無所有，所以抓住現(xiàn)在的時機，讓自己的書寫水平在書法等級上留下見證，不讓自己的小學(xué)在書寫上留下任何遺憾。

一二年級的孩子們，你們從現(xiàn)在開始認(rèn)真寫，好好練，為三年級向書法等級發(fā)起挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

書法班發(fā)言稿(篇8)

老師們、同學(xué)們，大家好！

我是初一7班的廖任霏。我今天講話的主題是：書法課的收獲。

我喜歡運動，我享受在球場上揮灑汗水，在跑道上展示速度與激情，我珍惜戶外活動的每分每秒。與這形成鮮明對比的就是書桌和凳子就被我看成了囚禁室。如果讓我端正坐姿認(rèn)真寫字就更是一種痛苦。我覺得一筆一劃地寫好一個個字更是比登天還難。但這一切到了本學(xué)期有了悄然變化。

本學(xué)期，我們開了書法課。第一節(jié)課上，伍老師就以極具美感的示教板書征服了我。他首先為我們示范了各個基本筆畫?！包c”猶如人的眼睛，畫龍點睛，傳出脈脈情義與豪情壯志；“橫”如天秤，時刻保持平衡，使世間萬物均勻和諧。“豎”如人的脊梁，堅挺不移，無懼各種壓迫與折磨，最后依然挺拔直立；“捺”則隨心所欲、恣意放縱，給人波濤洶涌、黃河之水天上來的壯景。

如果一個個筆畫猶如一種種建筑材料，那么字體的結(jié)構(gòu)便是一張精密的設(shè)計圖。而我便是這張圖紙的設(shè)計師。想到這里，我躍躍欲試了，急急提筆開始寫字。

當(dāng)我寫第一個 “主”字的時候，老師走到了我身旁，嚴(yán)肅的教導(dǎo)我“主”字的三橫之間的間隔過大了，老師說：“你得先好好觀察一下。”我寫第二個“主”字時老師又說那個“點”怎么像個小數(shù)點呀？我寫第三“主”字時，內(nèi)心不禁一陣焦躁，到底怎么樣才能寫好呢？

俗話說“字如其人”，人正則字正。我這回端正了一下坐姿，穩(wěn)穩(wěn)地提起筆在白紙上剛健有力地寫了一點、兩橫、一豎、第三橫。第三個“主”字寫完我感覺好了很多。一陣沾沾自喜和炫耀后，我心頭一松，身體往后一靠、手中的筆又任由它在紙上隨意舞動了。這時候，不知何時到我身邊的老師又說話了：“以后寫字要先平復(fù)自己的心，心要如水，夠靜夠深沉?！崩蠋煹木嫦褚箍罩械囊坏篱W電，一語點醒夢中人，我不禁愧疚而自責(zé)。

取得一點進(jìn)步的我猶如小魚在水面上任意翻騰，生怕別人看不見自己吃了一個蝦米獲得一絲成就。這讓人感覺有點嘩眾取寵的意味。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到了正是這種浮躁和慌亂的心態(tài)才讓我寫出丑陋的兩個“主”字。

看看黑板上的自每一筆都是那么有力、獨特，而有風(fēng)骨，引人探究。而探究這一切的工具便是一個“靜”字。“靜”使人在繁忙的世界中找到屬于自己的角落，而在這個角落里，一個人可以發(fā)現(xiàn)的的不單是一個個字，更有可能是凝集其后的文化內(nèi)涵和文明底蘊。

書法課讓我收獲多多。我對書法課逐漸有了好感，喜歡書法課上一個個俊雅的漢字，更喜歡每一個字給予我心靈的共鳴。

我的講話到此，謝謝！

書法班發(fā)言稿(篇9)

各位同學(xué)，書友：

晚上好！感謝大家來跟我一起來探討學(xué)習(xí)書法的方法和熟悉中國的書法簡史。

今天的講座分三個內(nèi)容：

1、了解中國書法的簡史，掌握歷代書家的大致脈搏，流派和師承關(guān)系。

2、解析學(xué)習(xí)書法常常碰到的實質(zhì)問題和學(xué)習(xí)方法，解讀學(xué)書難的種種現(xiàn)象

3、推薦歷代名碑名帖

一、為什么書法那么難學(xué)？為什么大多數(shù)一輩子沒有把書法學(xué)好？

這個問題是最普遍的問題。絕大多數(shù)的人一生中都學(xué)過（參加學(xué)習(xí)班或單獨跟老師）或練過字（自己買字帖臨摹），當(dāng)然，最后，這些人小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，上班族，離休人員等七個層次。這七個層次也是人生的一個共同軌跡。大家知道，上學(xué)學(xué)是為了應(yīng)付考試，上班學(xué)是應(yīng)付工作，退休學(xué)是打發(fā)光陰。

1、 沒有堅持：要堅持，要熱愛

絕大多數(shù)人學(xué)習(xí)書法，包括其它門類的課外學(xué)科，都是心血來潮，買了本字帖或跟了個老師，學(xué)幾天，最多幾個月，看見還沒成書法家，就因為其他更迫切要學(xué)的東西把時間搶過去了。這樣一停就是數(shù)月或數(shù)年，機會來了，或者想起來了，又學(xué)一段時間，人總是在忙碌著的，總有這樣那樣的事，事情來了，先把學(xué)習(xí)丟了，這樣反復(fù)折騰，就是退休還是沒有把字寫好。其實練字是分過程的，剛開始寫筆畫的時候，容易看見進(jìn)步，到了結(jié)構(gòu)和規(guī)律，就難掌握寫了，很多人過不了這關(guān)，就放棄了。還有部分人，臨摹有些像了，感覺很好，到了自己寫，就沒有一絲學(xué)習(xí)的影子，用不上。這個體會我很深。為什么會這樣：毛筆寫好了，鋼筆寫不好。鋼筆寫好了，毛筆寫不好，臨摹寫好了，創(chuàng)作寫不好。轉(zhuǎn)化問題，

任何一種轉(zhuǎn)化需要時間。這個時間或長或短，一年半載少不了。

2、 沒有找到最好的辦法：其實講座將告訴你最好的辦法了

一，堅持不間斷學(xué)習(xí)。當(dāng)代著名國畫大師陸儼少先生曾多次提到，作為他本人，長期來的學(xué)習(xí)創(chuàng)作上時間是這樣分配的，三分書法，三分畫畫，四分讀書。我想，如果大家愿意每天拿出三十分鐘來練習(xí)，不能間斷，（原則上每周至少保持四天以上的練習(xí)）堅持兩年，時間上就有保障了。

二，選好字貼。書法是所有藝術(shù)門類里最講傳承的藝術(shù)。唱歌有原生態(tài)，畫畫有現(xiàn)代派，抽象派等等，可以自由發(fā)揮，不講淵源，不講傳承。書法不成，自古沒有離開傳統(tǒng)，離開傳承的書法家。選字貼也就是選老師，取法乎上，得乎其中。取法乎中，得乎其下。選好字帖，少走彎路。清朝最著名的書法畫家金石家吳昌碩，一本石鼓文，練了四十年。成就其高古的字法和筆法，而引申到國畫的用筆。

三、正確臨習(xí)。一般來說。拿到一本字貼，要做三件事：一，了解作者的大致生平，師承，作者創(chuàng)作的背景。二、閱讀并力爭背誦全文。三大行書的創(chuàng)作狀態(tài)和背景。。。?，F(xiàn)在國美書法專業(yè)的同學(xué)就需要這樣，五千字的道德經(jīng)全文背誦，每行字的結(jié)構(gòu)。。。讀需要花大力氣。三、了解、熟悉其用筆、結(jié)構(gòu)特點。最好是鋼筆、毛筆同步練習(xí)。這樣進(jìn)度最快。書法開始也是一門技術(shù)，要熟練掌握，然后才能靈活運用。四，不能隨意換貼，前面講到書法畫家金石家吳昌碩，一本石鼓文，練了四十年。一般來說，兩三年基本掌握，可以靈活運用后再換貼。其實掌握了一家的法則，再換其它就簡單了，切莫朝三暮四，頻繁換貼，最后事倍功半，一無所成。五、養(yǎng)成提筆就是練習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)與生活結(jié)合。

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法院書記員發(fā)言稿

當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編精心整理的法院書記員應(yīng)聘自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法院書記員發(fā)言稿 篇1

我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院法律系。我相信憑借我扎實的專業(yè)背景和豐富的實踐經(jīng)驗，足以使我勝任法務(wù)崗位的工作

學(xué)習(xí)上，本人學(xué)習(xí)了法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法等，掌握法學(xué)基本理論和基本知識,了解和掌握國家的主要法律法規(guī),理解和把握法律規(guī)則背后的法律精神和法律價值,并能運用法學(xué)理論,方法和思維分析問題,解決問題。

我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的'性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。

如今，四年法律專業(yè)的學(xué)習(xí)賦予我縝密的思維足以讓我應(yīng)付紛繁復(fù)雜的法律問題。中建三局在我國建筑領(lǐng)域是一枚奇葩，她所承擔(dān)的工程很多成為我國的地標(biāo)性建筑。我希望能在中建三局這個溫暖的大家庭里不斷成長，為鍛造我國建筑史的新奇跡奉獻(xiàn)自己的青春。

法院書記員發(fā)言稿 篇2

有激情，普通的院校畢業(yè),普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心.我要在新的起點,新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。

實習(xí)經(jīng)驗豐富，我在xx速記實習(xí)了3個月的時間，從中學(xué)到了很多的知識及實踐經(jīng)驗，也曾在xx區(qū)人民法院擔(dān)任書記員一職，法院是個很鍛煉人的'地方，通過一年的實習(xí)，讓我懂得了如何處理。

一些危機的事物，以及一些為人處事的方法。

盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風(fēng).如果把您信任和希望給我,讓我施展?jié)撃?我一定會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意!

書法代表發(fā)言稿精選

堅持努力不負(fù)自己的夢想，在面對即將到來的演講時。演講稿的準(zhǔn)備要充分不可以草率行事，一篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹黝}演講稿可以怎么寫呢？為了讓您的需求得到滿足編輯特別制作了這個“書法代表發(fā)言稿”，希望這些建議有助于你在團(tuán)隊協(xié)作中更加高效！

書法代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的張主席、鄭書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁：

大家好！作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！

首先，衷心感謝張主席、縣委、縣政府及縣教育局舉辦了這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)班，給全縣中小學(xué)書法教師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我們能在專家的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書法，提高我們自身的書寫能力和書法課堂教學(xué)水平。

中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。書法藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，但在電子科技日益發(fā)展的今天，最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化精髓的書法藝術(shù)面臨著被弱化的危險，加之學(xué)生書寫能力偏低，作為一名書法教師，我清醒地認(rèn)識到，我們有責(zé)任提高自己的書寫能力，傳承書法藝術(shù)。

在教育部要求“書法教育進(jìn)課堂”的規(guī)范下，已經(jīng)喚起了全社會保護(hù)繼承書法藝術(shù)和民族文化的責(zé)任意識，更令人欣慰的是，張主席心系故鄉(xiāng)，時常牽掛著家鄉(xiāng)的書法教學(xué)工作和傳承事業(yè)，給我們請來了最好的老師，舉辦這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)。

各位學(xué)員朋友：作為此次參加培訓(xùn)的學(xué)員，我們深感榮幸又感責(zé)任重大，讓我們在接下來的學(xué)習(xí)時間里，端正態(tài)度、遵守紀(jì)律、勤學(xué)苦練、心領(lǐng)神會，爭取在書法教育理念和書寫能力方面有較大的提升，為傳承我們名族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)而獻(xiàn)綿薄之力。

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，對本次培訓(xùn)的工作者和承辦方道一聲你們辛苦了！

書法代表發(fā)言稿 篇2

各位尊敬的家長：

大家好!

今天我們藥王廟小學(xué)在這里召開有關(guān)書法教學(xué)方面的學(xué)生家長會。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀樗幫鯊R的教育多做一些工作，為藥王廟的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

本次家長會是圍繞學(xué)生書法為主題的，那我們就本著小學(xué)生的書法展開。我國近年來將學(xué)生的書法尤其是小學(xué)生的書法教學(xué)提升到了重要地位。主要是因為隨著計算機的使用，我們的筆用的越來越少，練習(xí)寫字的人也越來越少。致使書法這一傳統(tǒng)國學(xué)文化，也隨著計算機的使用而逐漸的淡化。為了響應(yīng)國家的號召，為了保留和發(fā)展書法這一傳統(tǒng)國學(xué)項目，也為了學(xué)生在未來能夠多一項技能，我校對書法教學(xué)工作非常重視。從二年級起到四年級我校每班都有書法課，由專職的教師進(jìn)行專業(yè)書法教學(xué)。而且每班每星期都留有書法作業(yè)，每周周四都進(jìn)行少年宮的書法活動，每個月請北京書法家唐國生老師來我

校進(jìn)行書法講學(xué)。這些都體現(xiàn)我校對學(xué)生書法教學(xué)工作的重視。

當(dāng)然，我認(rèn)為我校在本次書法比賽中成績的取得，是與家長們的不懈努力與支持是分不開的。因為沒有家長們的敦促，學(xué)生們也不會對書法如此的重視;沒有家長們的支持，也不會有學(xué)生們好成績的取得;沒有家長們的殷切期望，也不會有學(xué)生們今后在書法方面的不斷發(fā)展。在此，我要對所有家長們再次表示感謝。

此次家長會范圍不大，主要圍繞著本次書法比賽進(jìn)行的。另外二年級、三年級的同學(xué)沒有參加本次比賽，但是與會的二、三年級家長，你們的孩子在書法方面的天賦已經(jīng)很突出，因此把你們請來，主要是為了引起你們的重視，使孩子在今后的書法方面有所發(fā)展。

因為時間有限，我不再多說了。希望家長們，能夠再接再厲，配合學(xué)校，竭盡全力，共同培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣，使他們能夠在書法的道路上走下去，能夠成為書法家，為中國的傳統(tǒng)文化的傳承做出貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

書法代表發(fā)言稿 篇3

六月份的鄭州，兒子在高燒39度的情況下，仍舊堅持參加了“花開XX河南省青少年繪畫書法比賽”的現(xiàn)場決賽，不管結(jié)果如何，只要兒子在這個過程中快樂、自信，學(xué)會堅持，足矣！這個經(jīng)歷對于一個還不到五歲的孩子來說，就是一種鍛煉，就是一筆財富。讓人欣喜的是，兒子還真得了獎，小家伙兒高興壞了。平時一覺睡到太陽老高也叫不起來，可是頒獎典禮那天六點多一點就醒啦?。。】赡軆鹤邮敲佬g(shù)班里年齡最小的參賽“選手”吧！

尊敬的老師、各位家長、孩子們：

大家上午好！

我是線描班邢邵斌小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個機會跟大家一起度過這個快樂而有意義的日子。首先，感謝圖雅樂園舉行這次頒獎典禮．讓我們家長有了一次相聚和溝通的機會！其次，要感謝孩子的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的快樂和進(jìn)步。謝謝！

在座的家長們來自不同的地方，做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫之路剛剛邁出第一步，同各位家長相比，存在著不少差距，所以我要講的，只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。

兒子在圖雅樂園的一年多時間里，我深切體會到孩子對繪畫的喜愛，把童年的游戲、快樂地想像、還有天真的想法都帶進(jìn)了一張張畫里，也許他的畫作不是最優(yōu)秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開心、更自信了，在這里，我有幾點心得想與大家分享：

心理學(xué)家告訴我們，人的一生中，兒童時代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹木會跳舞，地球會流眼淚，小動物會說話、河流是粉色的、云朵是彩色的……作為父母，我們要鼓勵孩子們展開想像的翅膀，自由飛翔。

作為家長，最好養(yǎng)成保留孩子作品的習(xí)慣，可以把孩子的畫分類整理，如：水粉畫、剪貼畫、水彩畫、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設(shè)計封面圖案，并寫上孩子的姓名、創(chuàng)作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺得這帶給孩子的快樂和成就感，比是否高標(biāo)準(zhǔn)地完成了一幅作品要有意義得多。

再者，我們可以鼓勵孩子講講自己的畫，家長應(yīng)該耐心聽完他們對自己畫作的構(gòu)思，不斷地鼓勵和肯定畫作的優(yōu)點，適當(dāng)指出要改進(jìn)的地方，但關(guān)鍵一點是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規(guī)定所謂的標(biāo)準(zhǔn)，武斷地認(rèn)定孩子的畫作好或壞。家長是觀賞者，不是指責(zé)者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無瑕的心靈來，一張畫是否完美，就顯得那么微不足道了。只要他們有興趣、認(rèn)真、快樂，就讓他們?nèi)ハ硎芾L畫帶來的樂趣吧！

每次看到兒子像一只快樂的小鳥飛向圖雅樂園的時候；每次回家的路上，聽著孩子很有成就感地告訴我他的表現(xiàn)的時候，感受著孩子的進(jìn)步、分享著孩子的快樂，作為家長，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開圖雅樂園老師們的辛勤培養(yǎng)：老師們的身上，閃爍著責(zé)任感、博愛、無私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達(dá)能力、交際能力的鍛煉，圖雅樂園的老師們給孩子們的童年注入了快樂！

最后請允許我衷心祝愿孩子們健康、快樂地成長！祝愿家長朋友們工作順利、家庭美滿！祝愿圖雅樂園的明天更加輝煌！

謝謝！

書法代表發(fā)言稿 篇4

各位家長，

下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、認(rèn)識四年級

中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。

但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。

老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。

4、課堂方面

四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等，同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5、成績方面：

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。

7、其他方面

轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語，紀(jì)律在大幅度下滑。表揚段佳佳媽媽她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的情況，和老師一起努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些可以說，都是不負(fù)責(zé)任的做法。

二、匯報班級工作

我們班共33人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。幾學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)幫助他補習(xí)功課;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班33同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約8人，較好的約7人，一般的約12人，較不理想的約6人。

(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如：陳雨，陰儷華，陳寧，陳震，董文軒，張云輝等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學(xué)。在全鄉(xiāng)58名的抽考學(xué)生中，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績，不辜負(fù)老師和家長對他們的期望。我班的陳雨同學(xué)數(shù)學(xué)滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績。陰儷華全鄉(xiāng)第五，段佳佳全鄉(xiāng)第九，陳寧全鄉(xiāng)排名14，陳震第15名，陰科龍第32名，董文軒第33名，魏夢逍第53名。對以上家長的辛勤付出表示感謝。同時也希望以上各位家長再接再勵，爭取您的孩子能代表全鄉(xiāng)去參加市里的抽考。

(2)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等同學(xué)。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，顧碩、陳雨，陰儷華，陳寧，董文軒等同學(xué)。

(4)進(jìn)步快的同學(xué)：陰浩雨，張云輝，李靜文，魏夢逍，牛利娜等同學(xué)。

(5)其他方面：我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛勞動，積極參與集體活動。

三、存在問題

當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)……突出表現(xiàn)在：

1.作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦?這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。此問，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。當(dāng)然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。因此，我決定對個別同學(xué)我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。

而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎?

以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直線下滑。

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始!

2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

3.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

四、期中考試

作為數(shù)學(xué)老師說說這次期中考試的有關(guān)情況。我們四年級有33名學(xué)生，男生較少，但調(diào)皮卻較多。有些同學(xué)受個別學(xué)生的影響，成績有所下滑。另外，由于各種原因，這次期中考試大多數(shù)同學(xué)成績都不太理想。他們失分最多的是計算題和應(yīng)用題。

下面我簡單分析一下這次期中考試成績不太理想的原因：主要是時間短，任務(wù)重，沒復(fù)習(xí)。這一學(xué)期時間非常短。從3月2日開學(xué)到4月16日期中考試只有短短45天一個半月的時間。要想在如此短的時間內(nèi)能把課講完，需要每天不停頓的講新課。課堂上根本沒有鞏固的時間，更別說復(fù)習(xí)了。知識的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是家庭作業(yè)。但是我班總有一些同學(xué)家庭作業(yè)不能按時完成，白天講的新知不能及時的得到鞏固。從而越學(xué)越吃力，越來越不愛學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績嚴(yán)重下滑。

大家都知道，數(shù)學(xué)知識就象自行車的鏈條，也許我這個比喻不是太恰當(dāng)，但當(dāng)一節(jié)斷了，很難再續(xù)上。十以內(nèi)的加減法熟練了，二十以內(nèi)的就學(xué)得快了，二十以內(nèi)的熟練了，百以內(nèi)，萬以內(nèi)的加減學(xué)起來就很輕松。加減法熟練了，乘法就好學(xué)了，乘法熟練了，除法就簡單了。在課堂上，我會盡力做到每一節(jié)課都把知識點講全，講透。還要請各位家長在家里給孩子多練習(xí)，達(dá)到真正的熟練。當(dāng)然數(shù)學(xué)不單純只是計算，至于其他題的類型，家長就不必再作輔導(dǎo)。您現(xiàn)在在家只幫助孩子把布置的家庭作業(yè)按時完成就可以了。

總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難。這里要做到的就是三個字：一個是“勤”，另外兩個就是“堅持”。要做到這三個字都需要花大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。

五、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。

2、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：

(1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：20前到教室交作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生;下午1：30到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注;

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

4、小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

5、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認(rèn)為多一點，有的認(rèn)為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出，千萬不要因為一點小事，就鬧得大家心里不愉快。

6、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。

7、其他方面 ：

1.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

2.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

3.教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。

4.每六、七名同學(xué)一組，輪到值日時，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。

5.晨檢。學(xué)校要求每天上午7：30前要測量體溫，提醒學(xué)習(xí)提前到校，別擔(dān)誤上課，這些工作需要您的配合。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!

書法代表發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師，各位朋友：

首先，請允許我自我介紹。我是xx的xx。能夠受邀參加第四屆“***”全國書法展我非常榮幸，能夠拿到今天的獎項更是非常高興也非常激動。

我的家鄉(xiāng)xx，是一個風(fēng)云際會，圣賢云集的地方，這里是漢高祖劉邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龍飛地，帝王將相鄉(xiāng)”的美譽，更是漢文化的發(fā)源地，從沛縣走出了兩個皇帝，五個皇后，十二個王，二十三諸侯，八大元勛，五位丞相。中國書法協(xié)會創(chuàng)作訓(xùn)練基地和中國美術(shù)家協(xié)會素描基地也設(shè)在這里。沛人崇尚文化和武術(shù)，直率好客。今天，我真誠地歡迎您來到沛縣。

作為一個愛好者，從信筆涂鴉到潛心臨習(xí)，從對漢字的膚淺認(rèn)識到對黑白之間墨色的理解，越來越深的理解了書法藝術(shù)的高妙與精深，也越來越體會到書法帶給我的快樂與熱情。但是在書法這條路上并不是一帆風(fēng)順，書法創(chuàng)作一直處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，還有點盲目，東一棍子西一斧頭，學(xué)的很雜，一直在尋找真正適合自己的發(fā)展道路，在學(xué)書的十二個年頭，開始從楷書入手，之后寫了五年的隸書，篆書的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在也有3,4年，近來對于行草又進(jìn)行了一定的學(xué)習(xí)，之所以選擇學(xué)習(xí)草書，是因為我認(rèn)為書法創(chuàng)作是內(nèi)心世界和情感的真實寫照，世間無物非草書，只有草書才是作者性靈，意識，情感宣泄的產(chǎn)物，所有書體應(yīng)該是為草書服務(wù)，書法的最高境界應(yīng)該是草書。

在從藝的這些年，我深刻的感受到一個優(yōu)秀的作者必須集天資聰穎和刻苦鉆研于一身，法諸家之長，有較高的藝術(shù)和文化修養(yǎng)，有鮮明的個性和藝術(shù)語言。作為一個80后，性格難免有些浮躁，但是學(xué)習(xí)書法必須要沉下去，這一點至關(guān)重要，沒有長期沉下去的歷練，是不會達(dá)到一定的高度，只有長期對經(jīng)典發(fā)帖的臨習(xí)，對書法理論的研究，才是到達(dá)書法至高殿堂的不二法門，以最大的功力打進(jìn)去，以最大的勇氣打出來。

十?dāng)?shù)年來我不斷學(xué)習(xí)，充實自己，利用大量的業(yè)余時間伏案臨池，今天成績的取得讓我深受鼓舞也倍加珍惜，再過幾年我就到了而立之年，這幾年正是雄姿英發(fā)，熱情四溢的年齡，我要利用大好時光，創(chuàng)作出更出色的藝術(shù)作品，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我知道，路還很長，需要去跋涉去探索、去思考、去追尋。

介紹閱讀方法發(fā)言稿（精選九篇）

在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的讀書方法發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師，家長：

你們好！

我是三年級五班xx同學(xué)的家長。對于學(xué)校近期開展的師生共讀、親子閱讀活動讓我學(xué)到很多，所以說我很榮幸、非常感謝學(xué)校老師給我這樣的機會能和大家交流學(xué)習(xí)。

我女兒很喜歡讀書，特別是課外書，她都很喜歡，也很吸引她，家里只要有她沒讀完的書，她就會不分時間把它讀完，還經(jīng)常講給我聽，我知道她希望和我一起分享閱讀的感想，但我很少陪她讀書，對于書中的內(nèi)容知道的不多，只是她講給我聽。自從參加師生共讀親子共讀活動以后，我學(xué)到很多，同樣也對女兒有點歉意。我現(xiàn)在盡量多抽出時間和女兒一起讀書、交流。特別是學(xué)校推薦的《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》這四本書，都特別好，孩子一邊看一邊說書太好了，太感人了。

當(dāng)她閱讀《假如給我三天光明》這本書時，書中所描述的海倫凱勒在學(xué)習(xí)道路上一段真實故事，書中的主人公海倫凱勒帶給我女兒無數(shù)次的感動，書中描述了在沙利文老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，海倫凱勒逐漸成了一個大家都非常喜歡的孩子，是一位老師默默無聞的陪伴成就了海倫凱勒未來的人生道路。

女兒讀完這本書后說：“只要付出，就會有收獲”。我知道，她讀懂了。書給孩子帶來的力量是無窮的，那就讓我們多抽時間陪孩子一起讀書、讀好書！目的只有一個-----讓孩子愛上閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，并能終生受益。

謝謝大家！

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年三班的楊云峰。

今天，是我國偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰xx周年。也是我們學(xué)校第一屆讀書節(jié)開幕式。

我喜歡讀書，書是藍(lán)天，我是小鳥，我喜歡在天空中自由翱翔?！白x書破萬卷，下筆如有神”，書，就是一明燈，它為我們指引一條成長的道路；書，讓我們懂得學(xué)無止境的道理。書籍是人類的營養(yǎng)品，書能給我們帶來智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來，書能使我們增長知識，開拓視野。

同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在做起，做到以下幾點，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2、認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書。

3、人人設(shè)計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。

4、認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。

同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣！

謝謝大家。

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇3

各位老師們，各位同學(xué)們：

大家好！

讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進(jìn)一步打造“書香校園”，我們繼續(xù)舉辦校第四屆讀書節(jié)活動，旨在讓書香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，與好書為友，與博覽同行，并在讀書實踐活動中，讓浦南小學(xué)的師生“悅讀閱美”。

在本次的讀書節(jié)上，我們學(xué)校的.全體師生要力爭與好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著。秋天，是豐收的季節(jié)，但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此，我們首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時間，每天必須要保證至少30分鐘的時間用來讀書。各個班級要選好閱讀組織委員、圖書管理員，并要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間，以提高學(xué)生的讀書實效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。同時，還要營造濃烈的讀書氛圍。各班要各班要借助開辟班級讀書園地、黑板報讀書專欄、辦讀書手抄報、寫讀后感等豐富多彩的形式營造濃烈的讀書氛圍，并陸續(xù)開展“設(shè)計一期關(guān)于閱讀的黑板報，開展一次讀書演講活動，舉辦一次好書推薦活動，組織一次小小書市活動，進(jìn)行一次美文詩歌誦讀會，完成一份讀書記錄卡”等豐富多彩的讀書交流活動，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息。

最后，我希望大家在閱讀的過程中了解歷史，放眼世界，增長知識，愉悅心境，成為一個有修養(yǎng)的讀書人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為浦南小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長！再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇4

大家好！書是人類的朋友。我們應(yīng)該認(rèn)真對待這個朋友。我來介紹一下我是怎么對待朋友的。

一、閱讀方法

我們在閱讀的'時候，要圈出并標(biāo)注自己不懂的單詞、單詞和句子?？赐曛笠床牧?，了解意思。我們不能忽視這些單詞、單詞和句子，這會導(dǎo)致一篇我們看不懂的文章。遇到漂亮的句子，也可以記下來，寫下一批，寫下來。如果你還沒有這樣做，請這樣做，因為這樣做會讓你上一段樓梯的閱讀水平提高。

第二，我如何閱讀

我不能快速閱讀和輕松閱讀。如果不懂，又沒有筆，就看幾遍，慢慢明白大概意思?？磿臅r候會大聲朗讀，再看的時候會有更深的印象和感悟，是一個很好的背書練習(xí)。

第三，我的收獲

我收獲了很多。通過閱讀，我閱讀并記住了好的單詞和句子可以應(yīng)用到作文和生活中，因此受到了很多好評；通過閱讀，我收獲了很多知識，了解了很多以前不知道的奧秘；通過閱讀，我開闊了視野，讓我了解了更多我不知道的技術(shù)。

第四，我讀了一本好書

說到我讀過的好書，有很多。還有冰心的《愛的教育》、《小橙燈》、林的《城南舊事》、的《愛麗絲小姐》、葉圣陶的《凡兒的夢》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等。這些書給我?guī)砹撕芏嘀R和益處。

我的介紹到此結(jié)束，謝謝！

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

已然步入初中的我們，學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù)，對于我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復(fù)一日所必須的，枯燥但且重要的學(xué)習(xí)，我們必須要有專門、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對。

有人說成功需要付出百分之九十九的汗水，才能搭配百分之一的靈感獲得成就；也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ约安徽f空話。其實這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。

雖說因為每個人的.個性、習(xí)性等等都有不同，但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的，下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法，大家可以擇其善者而從之，其不善者而改之。

1、預(yù)習(xí)。很簡單預(yù)習(xí)即是對老師沒講的新知識，自己做一個提前閱讀和學(xué)習(xí)，這樣在日后老師講解時就可以收到事半功倍的成效。

2、練習(xí)。練習(xí)的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識，也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容，同樣也可以是早已學(xué)過的舊知識。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。

3、時間充沛合理使用。除去上課所必須認(rèn)真聽講的時間，其他的譬如，課間，早上臨上課前，以及晚上睡前等的空余時間，都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習(xí)好時間。

4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。

當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒有想到的，也希望同學(xué)們可以好好利用。

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇6

親愛的同學(xué)們：

如果我要問你們，你覺得最幸福的事情是什么，我想答案肯定是五花八門的，有的說吃大餐，有的說旅游……但是，同學(xué)們別忘了，世上最幸福的還有一件事，那就是讀書。

冰心奶奶告訴我們說：“讀書好，好讀書，讀好書”，那是因為讀書不僅讓我們懂得許多知識，更能教我們做人的道理?？墒?，我想問的是，同學(xué)們，你們會讀書嗎？

讀書是不分場合的，不要為自己沒時間讀書找借口。我們可以在床邊放幾本最喜愛的書，睡前讀上幾頁，我們可以在午自習(xí)沒事做的時候讀書，甚至我們出去旅行時包里也可以放上一本書。讀書的時間是擠出來的，只要你愿意，什么時間，什么地方都可以讀書。

讀書你注意積累了？遇到好詞好句，你有沒有想過把它們工工整整地摘抄下來呢？同學(xué)們，好記性不如爛筆頭，讓我們準(zhǔn)備一本摘抄本，隨時抄下我們喜歡的好詞好句，讓我們寫作的時候，也能用得上，充實我們自己的習(xí)作，這樣才真正讓我們看到的東西變成了我們自己的東西。沒事的時候，翻翻我們的摘抄本，重新回味一下做人做事的哲理，那是一種多么快樂的體驗啊！

愿讀書成為xx小最美麗的一道風(fēng)景。親愛的同學(xué)們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，捧起我們喜愛的書籍，認(rèn)認(rèn)真真地看起來吧！讓書籍與我們?yōu)榘?，開啟快樂的讀書之旅吧！

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇7

各位老師們、同學(xué)們：

大家好！

金秋十月，是一個碩果飄香的季節(jié)；金秋十月，是一個收獲的季節(jié)。我們走進(jìn)這美好的季節(jié)，也走進(jìn)了我們的“金色十月”讀書節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節(jié)啟動儀式。我校實施“小學(xué)生蓓蕾讀書工程”已經(jīng)近三年了，在這三年里，我們的老師和同學(xué)每日與書為伴，與書為友，讀書已成為我們的一種習(xí)慣，我們的校園里，處處散發(fā)著濃濃的書香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書香校園，讀書快樂”為主題的讀書節(jié)活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續(xù)營造書香校園，打造一個師生讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎(chǔ)。本屆讀書節(jié)分為“教師讀書”和“學(xué)生讀書”兩個系列，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習(xí)慣。針對讀書，在此我向老師、同學(xué)們提三點要求：

第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷；

第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇；

第三：要善于讀書，讀書要講究方法。

“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見。”在讀書節(jié)活動中，我們要舉行一系列的`讀書活動：有“中華經(jīng)典誦讀”、“我讀，我思，我想”優(yōu)秀閱讀成果展評、“我讀書、我快樂”讀書演講比賽等，我們還將通過各種形式評選出“書香班級”“書香教師”“讀書小明星”等。希望老師和同學(xué)們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華！老師，同學(xué)們，你最喜歡的一本書的名字是什么？你目前正在讀的是什么書？你有多少本屬于自己的藏書？讀書節(jié)之后請大家來回答這些問題。書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行；書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島；書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光！

最后，祝老師和同學(xué)們在讀書活動中尋找到快樂，獲得成功！

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇8

靳老師、王老師，各位家長、小朋友們：

大家下午好。

非常高興，也非常榮幸能夠作為家長代表發(fā)言。聽了前面幾位家長的發(fā)言，我深有感觸，很受啟發(fā)。在此也與大家分享一下我的看法，與大家共勉。

我們的孩子們活動的范圍基本是學(xué)校、家庭兩點一線，所以對孩子教育的陣地也就是在這兩個地方。在學(xué)校中，孩子們的成長離不開老師的精心培育和辛勤付出，而在家庭中，家長就成為教育孩子的

一個錯題本，每周整理一次?，F(xiàn)在孩子小，這個工作主要由我來做。在平常學(xué)習(xí)中出現(xiàn)過的錯字、錯詞，摘抄在錯題本上，讓孩子強化、鞏固；數(shù)學(xué)中發(fā)生的錯題、拓展應(yīng)用，幫孩子整理、歸類，讓孩子練習(xí)，盡量達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。幫助孩子減負(fù)，最好的辦法是給父母增負(fù)。

孩子的成長是一個漸進(jìn)的過程，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，而是一個不斷重復(fù)、不斷修正的過程。只要在生活中有意識的正確引導(dǎo)即可。一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可家長是否負(fù)責(zé)任卻決定孩子的發(fā)展方向。孩子現(xiàn)在正需要我們的扶助，今天的扶是為了將來的不扶或者少扶。否則，問題越積越多，差距越拉越大，孩子和我們將不堪其苦。

有一本書叫《麥田里的守望者》，說教育不是管也不是不管，在管與不管之間，有一個詞叫“守望”。讓我們一起守望孩子的未來，靜等花開。

謝謝大家！

介紹閱讀方法發(fā)言稿 篇9

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要講話的題目是《我閱讀我成長》。

書，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時刻為人們指出正確的方向。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模x書可以收獲知識，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神?！?/p>

讀書對于我來說，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實。

剛開始，我最先接觸的是無人不知無人不曉的《四大名著》?！段饔斡洝分械膸熗剿娜巳〗?jīng)的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦；《三國演義》、《水滸傳》中個個英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已；《紅樓夢》中人物形象是那么突出、鮮明，仿佛一個真人出現(xiàn)在你面前一般。隨著年齡的增長，知識需要有更大的拓展空間，我開始漸漸地看一些小說、外國名著。我還看過《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。

在我看過的書中，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢》這部小說。一拿到手，一看這么厚，我讀書的激情頓時下降了一半。可隨著一個個故事情節(jié)，讓我對它的印象來了個三百六十度大轉(zhuǎn)變。在不知不覺中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨著孩子一個個相繼死去，這個愿望就只能寄托在狼孫身上，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來，一頁頁的看下去。當(dāng)最后一頁悄然合上的時候，我收獲了太多太多，讓我懂得了動物界母愛的無私與偉大……

其實，人生離不開書，從小時候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時，到現(xiàn)在讀名著，哪個離開了書本？讀書給了我們無限的力量！

書是人類的老師，是人類的精神營養(yǎng)劑。缺了它，生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧！與我們一起暢游書的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！

謝謝大家！我的講話完畢！

班書記發(fā)言稿9篇

幼兒教師教育網(wǎng)今天跟大家分享一篇有關(guān)“班書記發(fā)言稿”的文章，十分感謝您抽出時間閱讀本文。和別人進(jìn)行深入的對話是一種非常有益和愉悅的經(jīng)歷，我們在工作中常會遇見需要發(fā)言的情境，發(fā)言稿就能幫助講者更好地表達(dá)自己的文化背景。

班書記發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位代表，同志們：

大家好!

承蒙大家厚愛，選舉我擔(dān)任__縣人民政府。我深感榮幸、倍受鼓舞，內(nèi)心充滿了感激之情。我深知，每一張選票，代表的是信任，寄托的是希望，賦予的是使命，交付的是責(zé)任。在此，我向各位代表，向全縣人民，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

__是個創(chuàng)造過輝煌歷史的地方，是個充滿蓬勃生機活力的地方，是個發(fā)展前景無限美好的地方。這里的人民勤勞智慧，文化底蘊厚重，自然資源豐富，特別是廣大干部思想解放、善操作、能吃苦。歷屆、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勵精圖治，為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，積蓄了趕超的力量。從我踏上廣豐這塊土地起，我已然把廣豐當(dāng)成了我的家，深深地愛上了__，全身心地融入了__，把自己的喜怒哀樂同廣豐的興衰榮辱緊緊地連在了一起。我為自己能夠成為廣豐人民中的一員，能夠有機會為廣豐發(fā)展盡力，為廣豐人民服務(wù)，感到無上的光榮和由衷的自豪!

今天，接過的接力棒，我覺得自己就像一個考生，面臨的考題就是廣豐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這篇大文章，考官就是90萬廣豐父老鄉(xiāng)親。面對這個考題和前任們的輝煌業(yè)績，我唯有傾注我全部的熱情和心血，貢獻(xiàn)我全部的智慧和力量，“把工作當(dāng)事業(yè)、把事業(yè)當(dāng)追求”，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)、奮力前行。在今后的工作中，我將努力做到“四個堅持”，請各位代表和全縣人民共同監(jiān)督和支持。

一是堅持將工作的凝聚點放在謀發(fā)展、促轉(zhuǎn)型上。緊緊扭住發(fā)展升級這條主線，始終堅持在加快發(fā)展中轉(zhuǎn)型升級，在轉(zhuǎn)型升級中加快發(fā)展。讓一切有利于發(fā)展的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，將改革做出活力、將區(qū)位做出優(yōu)勢、將工業(yè)做出大企業(yè)、將城市做出品位、將城市經(jīng)濟(jì)做出新業(yè)態(tài)、將農(nóng)業(yè)做出特色，將旅游做出品牌，打造經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“廣豐升級版”。

二是堅持將工作的著力點放在抓推進(jìn)、促落實上。始終堅持“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，重實情、說實話、出實招、求實效，少說多干、不事張揚，把全部的心思凝聚到干事業(yè)上，把所有的精力集中到辦實事上，把真正的功夫運用到謀發(fā)展上，做到在實干中攻堅克難，在苦干中磨練意志，在善干中多出成果，在巧干中實現(xiàn)突破，以扎扎實實的工作取信于民，以實實在在的業(yè)績回報社會。

三是堅持將工作的落腳點放在惠民生、促和諧上。始終堅持深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，千方百計解決與人民群眾利益息息相關(guān)的就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、居住等民生熱點難點問題，使改革發(fā)展的成果更多地惠及普通百姓，讓人民生活更舒心、更幸福、更有尊嚴(yán)。

四是堅持將工作的立足點放在依法行政、勤政廉政上。我將倍加珍惜人民賦予的權(quán)力，執(zhí)著地追求事業(yè)，以真誠之心對待同志，以感恩之心對待組織，以奉獻(xiàn)之心對待事業(yè)，以赤子之心對待群眾，不染不正之風(fēng)，不為不法之事，不取不義之財，做人講原則、做官講規(guī)矩，真正做到以公生明、以廉生威、以德服人。

各位代表，責(zé)任在心重千鈞、使命在肩當(dāng)奮進(jìn)。我一定會在、市政府和的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)縣政府一班人，砥礪奮進(jìn)、勵精圖治，為廣豐發(fā)展升級、為廣豐美好明天不懈努力，向全縣人民交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

班書記發(fā)言稿(篇2)

現(xiàn)在已經(jīng)佩戴在每位團(tuán)員左胸前的團(tuán)徽，是一個代表共青團(tuán)的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀(jì)念章，而是共青團(tuán)員肩負(fù)重任的標(biāo)志。要求每個團(tuán)員，努力學(xué)習(xí)，積極向上，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。我們每個團(tuán)員從佩戴上團(tuán)的徽章的這一刻起，就要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，努力履行團(tuán)員的義務(wù)，用實際行動來表明自己無愧于共青團(tuán)員這個光榮的稱號。

《團(tuán)章》第五條規(guī)定：新團(tuán)員必須在代表著團(tuán)組織的團(tuán)旗下，舉行一次莊嚴(yán)而富有教育意義的入團(tuán)宣誓儀式。不要把這次的宣誓儀式只看作一種形式，新團(tuán)員應(yīng)該通過這個儀式將自己的入團(tuán)誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團(tuán)員的榮譽感和責(zé)任感。

請宣誓人面向莊嚴(yán)的團(tuán)旗，由我來領(lǐng)讀誓詞，我念一句誓詞，宣誓人跟著念一句，當(dāng)我念到最后一句宣誓人時，請宣誓人跟著報出自己的名字。

下面請各位宣誓人注意：請你將握拳的右手舉過肩，然后跟我一起宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

宣誓人：×××

班書記發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老年朋友們：

您們好！

天高氣爽，人壽花香。彩云追月，桂花飄香。在新世紀(jì)的第__個九九重陽節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表村黨委、政府向全村老年朋友致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！

老年人是社會成員的重要組成部分。全村老年人為平灘的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，建立了突出的業(yè)績，理應(yīng)受到全社會的尊重。近年來，我村不斷加大老年人事業(yè)投入，改善老年人工作和生活條件，老年人生活質(zhì)量明顯提高。

尊重老年人，就是尊重我們黨的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。各級各有關(guān)部門要充分認(rèn)識做好老齡工作的重要性，多為老年人辦好事、干實事、解難事，進(jìn)一步關(guān)心、重視老年人工作，認(rèn)真落實老年人的政治、生活待遇，切實把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂，使全村老同志晚年生活更有意義、更加豐富多彩。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望全村老年朋友們與時俱進(jìn)，有所作為；繼續(xù)發(fā)

揮大家的優(yōu)勢和特長，開展一些有益于身心健康的活動，不斷提高生活質(zhì)量；繼續(xù)發(fā)揮余熱，為平灘經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！祝全村老年朋友們健康長壽，節(jié)日愉快，合家歡樂！

班書記發(fā)言稿(篇4)

2020社區(qū)書記當(dāng)選表態(tài)發(fā)言稿

現(xiàn)如今，我們都可能會用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的2020社區(qū)書記當(dāng)選表態(tài)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員：

大家下午好！

能夠當(dāng)選為紅星社區(qū)黨總支書記，對我來說既是榮譽也是壓力。大家選我當(dāng)新一屆黨總支書記，是對我工作的肯定和信任。首先，我非常感謝各位黨員，給我投出了信任的一票，這一票意味著對我們新的班子在今后三年工作的重托。在這里，我代表新一屆黨總支委員會全體成員向各位黨員、同志們對我們的信任表示衷心感謝！

作為紅星社區(qū)第四屆黨總支委員會書記，深知壓力很大，擔(dān)子很重，任務(wù)艱巨。但我也有信心和決心，以強烈的責(zé)任感，盡心盡力，切實履行好黨總支書記的崗位職責(zé)。依靠集體智慧和組織的力量，帶領(lǐng)全體黨員和社區(qū)居民以求真務(wù)實的`精神，圓滿完成上級黨委、政府交給我們新一屆黨總支的各項任務(wù)，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)工作健康發(fā)展。

在過去的三年時間里，我們紅星在西平鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體黨員干部的共同努力，在社區(qū)建設(shè)和服務(wù)于居民群眾工作中做出了較大的成績，得到上級黨組織和各位黨員的.肯定，但這只能說明過去。在今后的工作中，我們決不辜負(fù)西平鎮(zhèn)黨委和全體黨員的信任與厚望。

現(xiàn)在我代表紅星社區(qū)新一屆黨總支班子向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員、同志們做一個表態(tài)發(fā)言：

一、新一屆黨總支班子將努力做到作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系居民群眾，廉潔奉公。抓好“兩委”班子隊伍建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)各類組織的作用，強化紅星社區(qū)“兩委”一站式便民服務(wù)中心建設(shè)，理順好各方面的關(guān)系。充分發(fā)揮社區(qū)居民代表會議的作用，加強與駐社區(qū)單位的聯(lián)系，搞好社區(qū)共駐共建，促進(jìn)紅星社區(qū)的管理和服務(wù)的工作水平上一個新的臺階。

二、發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，總體思路是完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善投資環(huán)境；以發(fā)展商業(yè)貿(mào)易為主，擴(kuò)大三產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域；服務(wù)于城，得益于城，帶動社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。具體從三個方面著眼：

1、為推動紅星社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)更好更快地發(fā)展，帶動社區(qū)居民閑置房屋出租，增加失地農(nóng)民的就業(yè)機會，立足于待開發(fā)的剩余和富裕的土地資源優(yōu)勢，積極開展招商引資工作。如計劃引進(jìn)沾益縣金山家居廣場等經(jīng)營項目，開發(fā)孫家營等農(nóng)民新村，建成為集物流、家具、建材、燈具及窗簾為一體的大型商業(yè)城經(jīng)濟(jì)小區(qū)。走農(nóng)工商結(jié)合的一體化道路，千方百計解決紅星社區(qū)剩余勞動力和增加居民群眾收入。

2、認(rèn)真做好14個居民小組涉及到的城中村改造規(guī)劃與實施。

3、搞好新型農(nóng)民新村建設(shè)，通過優(yōu)勢招商等方式，盤活紅星社區(qū)現(xiàn)有資源，推動紅星社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展和進(jìn)步。

三、認(rèn)真貫徹落實上級黨委的各項方針政策，堅持一手抓黨建，一手抓經(jīng)濟(jì)，不斷增強“兩委”班子為居民服務(wù)的工作能力、決策能力和協(xié)調(diào)能力。當(dāng)前擺在我們面前工作重點，就是努力完成的東風(fēng)南路拆遷和建設(shè)工作任務(wù)，也希望涉及到的黨員住戶的理解和支持。

四、開展好“四群”教育活動。廣泛收集社情民意，在當(dāng)前土地資源越來越少的條件下，切實解決居民在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，盡心竭力為居民群眾做好事、辦實事、解難事。始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

最后，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員放心，有紅星社區(qū)歷屆班子打下的良好基礎(chǔ)，有全體黨員干部的共同努力，我們將不負(fù)使命，在努力完成西平鎮(zhèn)黨委、政府交給的各項目標(biāo)任務(wù)的同時，以建設(shè)和發(fā)展紅星社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)為己任，以紅星社區(qū)“兩委”班子的努力工作，造福紅星社區(qū)居民群眾來回報各位領(lǐng)導(dǎo)，各位黨員對我們的信任和希望。

我的發(fā)言就到這里。祝大家身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝！

班書記發(fā)言稿(篇5)

虹口鄉(xiāng)高原村

虹口鄉(xiāng)高原村地處都江堰市虹口鄉(xiāng)北部，距離都江堰市區(qū)21公里，離虹口鄉(xiāng)場鎮(zhèn)3公里，屬典型山區(qū)。全村有6個村民小組，建有5個安置點和1個集中居住區(qū)，372戶，850人。高原村分為上、中、下三個坪，臺地面積3985畝，現(xiàn)已種植 “三木藥材”面積10000余畝、獼猴桃5000余畝，是都江堰市獼猴桃種植示范基地，單產(chǎn)名列全市之首，年人均收入16278元。高原村先后被成都市確定為“成都市遠(yuǎn)郊山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)典范”，并獲得了“全國農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游示范點”稱號，中央授予的“綠色小康村”稱號，被確定為“全國科技示范村”。2008年被評為“成都市級文明村”。2011年3月被國家旅游局和農(nóng)業(yè)部聯(lián)合授予“全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點”稱號。2011年4月，虹口景區(qū)被國家旅游局正式批準(zhǔn)為AAAA級旅游景區(qū)，申報的重要區(qū)域也是高原村。在創(chuàng)建文明村方面，村組干部不斷努力，緊抓實干，具體工作情況如下：

一、加強社區(qū)黨組織建設(shè)，創(chuàng)建高素質(zhì)的黨員和干部隊伍。

積極建設(shè)一支堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，創(chuàng)建一支高素質(zhì)的黨員和干部隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為把社區(qū)干部建成為社會主義新農(nóng)村提供堅強的組織保證。在具體工作過程中，成立了文明村創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出符合本居實際的創(chuàng)建工作實施意見等相關(guān)文件?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部”。村干部是工作中的核心，一言一行都影響著村民，因此，在文明建設(shè)的實踐中，時刻把村兩委班子及黨員隊伍建設(shè)作為一項重要工程來抓，堅持勤政為民，不搞特殊化，時刻把群眾利益放在第一位，多為群眾謀福利。加強廉潔自律意識，秉公辦事，為居民多辦實事好事，樹立黨在群眾中的良好形象。根據(jù)工作實績，從有利于發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用的角度出發(fā)，進(jìn)一步健全和完善民主制度，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，規(guī)定凡屬重大事情、如重大項目投入、大金額資金往來、土地征用定價等必須經(jīng)村議事會討論決定，并有會議記錄備案，增加辦事的透明度。全村級財務(wù)制度，接受民主理財小組監(jiān)督和上級主管部門的檢查，及時在公布欄反映當(dāng)月收支情況，接受全體村民的監(jiān)督。村委會制訂了《高原村社區(qū)管理條例》、《高原村財務(wù)管理制度》、《高原村環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范》、《虹口鄉(xiāng)高原村便民服務(wù)工作職責(zé)》、《高原社區(qū)治安管理條例》、《高原村安置點村民公約》等完善的管理條例，村委干部責(zé)任分工明確，村安置點管理規(guī)范有序。

二、發(fā)揮本地優(yōu)勢，壯大村級經(jīng)濟(jì)。

村社區(qū)把建設(shè)文明富裕的社會主義新農(nóng)村作為增加黨組織凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力的重要途徑。充分利用地處蕭紹連接處，交通方便的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)。村集體收入逐年提高，人均收入不斷增長。積極鼓勵村內(nèi)居民提高農(nóng)家樂服務(wù)水平，引導(dǎo)村民在滿足自身需求的同時也滿足游客，從一產(chǎn)業(yè)向三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型、從村民向景民的轉(zhuǎn)變。高原村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了以第三產(chǎn)業(yè)為帶動的觀光農(nóng)業(yè)旅游核心村，全村具有觀光價值的獼猴桃和厚樸分別有1200畝和3000畝，覆蓋整個高原村生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光區(qū)。同時開展各種豐富多彩的鄉(xiāng)村風(fēng)情觀光旅游活動，為當(dāng)?shù)貛砹瞬环频穆糜问杖搿Ｔ诎咨澈优洗蛟斓母咴庸?，原灘歡樂營占地150余畝，為原生態(tài)的戶外運動休閑場地，吸引八方游客。高原村作為虹口漂流的起點，2012年6月虹口景區(qū)被國家體育總局水上運動管理中心授予了全國第一個“中國漂流小鎮(zhèn)”稱號。高原村擁有一條山地自行車環(huán)游道，2010年，被四川省體育局授予“四川省山地自行車訓(xùn)練基地” 稱號。除每年舉辦的國際獼猴桃節(jié)以及山地自行車比賽、汽車越野比賽等各項賽事外，高原村每年還舉辦美食節(jié)、烤羊節(jié)、山貨節(jié)等具有濃厚地方文化特色的節(jié)日，屆時吸引了大量的周邊及外地游客。

高原社區(qū)作為虹口鄉(xiāng)旅游重點發(fā)展村，其基礎(chǔ)配套設(shè)施較為完善，移動通訊和電力設(shè)施已覆蓋全村，天然氣也已引進(jìn)入村，通郵、通電話。主要交通道路黑色路面硬化率已達(dá)100%。具有完善景區(qū)導(dǎo)覽圖及標(biāo)識標(biāo)牌。另配套的有旅游特色購物中心、大型LED屏、生態(tài)停車場、三星級旅游公共廁所。區(qū)域內(nèi)有農(nóng)家樂30家，五星級鄉(xiāng)村酒店1家及熊貓連鎖酒店，建設(shè)有大型旅游觀光農(nóng)民專業(yè)合作社3家。

三、改善村容村貌，美化生活環(huán)境。

在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，居委會也十分重視改善環(huán)境。為給村民提供一個舒適、安靜、清潔、美觀的環(huán)境，在環(huán)境整治方面舍得投入。高原村現(xiàn)已集中居住324戶，700人，集中居住率達(dá)85%以上，地震后，采取“宜聚則聚，宜散則散，聚散集合”的原則規(guī)劃布局高原村5個村民小組的住房重建，5個安置點整體風(fēng)貌統(tǒng)

一、協(xié)調(diào)、美觀，建筑物外形整潔，庭院植物生長良好、葉面潔凈，庭院內(nèi)整潔。全村硬化道路13公里，其中瀝青路面約6公里，水泥路面約7公里，路面平整、無破損、無坑洼、無積水，機動車輛擺放有序。小區(qū)環(huán)境清潔優(yōu)美，綠化美觀，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，設(shè)有村道路和小區(qū)保潔人員60余名，具體負(fù)責(zé)日常清掃和對設(shè)施的清潔維護(hù)，并設(shè)有固定的生活垃圾投放點，每日定時清運，無暴露、積存垃圾現(xiàn)象，定期開展環(huán)境整治工作。小區(qū)河道水質(zhì)良好，無亂丟亂投現(xiàn)象，水面清潔，河道生態(tài)環(huán)境良好，河道沿河兩岸干凈整潔。高原村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展有家禽3500余只、家畜500余頭，均在指定地點養(yǎng)殖，管理有序，無亂拉糞便、污染環(huán)境現(xiàn)象，農(nóng)業(yè)管理有序，無露天焚燒秸稈現(xiàn)象。積極開展進(jìn)行除“四害”活動，向村民宣傳、教育各種除害辦法，在每年春秋期間由村統(tǒng)一進(jìn)行除害工作。

四、積極發(fā)展各種社會事業(yè)。

計劃生育是我國的基本國策，根據(jù)實際情況，由村主任領(lǐng)導(dǎo)該項工作。實行專人負(fù)責(zé)，設(shè)立各自然村聯(lián)絡(luò)員制度，及時了解情況，做好本村育齡婦女登記工作，進(jìn)行定期保健檢查，由綜治辦配合，及時掌握外來育齡婦女的生育情況。積極做好適齡青年的征兵體檢工作，及時完成征兵任務(wù)，對于安置復(fù)員軍人，優(yōu)先考慮軍屬的各類要求。妥善照顧好五保戶、困難戶，農(nóng)村新型合作醫(yī)療參保率達(dá)到100%，養(yǎng)老保險參保率100%，義務(wù)教育普及率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。村民的福利待遇日益提高，參加新型合作醫(yī)療率95%。高原村村級活動中心設(shè)有村級管理辦公室、便民服務(wù)站、勞動保障服務(wù)站、計劃生育服務(wù)站、農(nóng)家書屋、科技信息服務(wù)站、電子閱覽室（免費提供上網(wǎng)服務(wù)）、老年活動中心、志愿者服務(wù)站、治安管理辦公室、廣播室及醫(yī)療服務(wù)等服務(wù)站點，站點設(shè)施完善，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，擁有健全的公共服務(wù)體系，群眾評價度高。

五、開展豐富多彩的創(chuàng)建活動。

在創(chuàng)建過程中，村組干部十分注重開展豐富多彩的創(chuàng)建活動。 隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，居民群眾對文化需求的總量不斷的增加，對其質(zhì)量也提出了更高的要求，居社區(qū)在組織各項活動時不但注重數(shù)量，更注重質(zhì)量。為此開展了與其他文明單位、文明村的結(jié)對共建活動，雙方或多方互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同探討。村委會還積極開展各種群眾樂于參加的文化體育活動，文藝表演等定期或不定期的在居內(nèi)播放露天電影，受到村民的廣泛好評。充分利用文化信息資源共享工程，為村提供豐富多彩的文化資源和公益性服務(wù)。深入開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，營造濃厚的鄉(xiāng)風(fēng)氛圍。并大力開展“新家園、新生活、新風(fēng)尚”的三新活動，由村主任兼職負(fù)責(zé)社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作，村組黨員干部積極參與創(chuàng)建工作，起到了帶頭示范作用，成立有村樂隊、舞蹈隊和文化表演隊，主要結(jié)合政策宣傳、道德文化宣傳、科技信息宣傳和安全信息宣傳等進(jìn)行表演。

六、社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧。

由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及特殊的地理環(huán)境，村內(nèi)外來人口多，情部復(fù)雜，為保證各項建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，村委會一直把該項工作放在重要議事日程上。村委會加強對外來人員的管理，抓緊對外來人員的暫住證辦理工作，做到外來人員登記率達(dá)95%，村委會還有專門的外來人員協(xié)管員來對居內(nèi)外來人員進(jìn)行管理。村內(nèi)設(shè)立了治保調(diào)解委員會，有專門的調(diào)解員，使得村內(nèi)民事糾紛能就地解決，把各類矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。設(shè)立治安巡邏隊，每晚有隊員進(jìn)行夜巡，治安狀況良好，居民滿意度高。無偷盜、賭博、亂砍濫伐、封建迷信等不法行為，無吸毒、賣淫、拐賣婦女兒童等社會丑惡現(xiàn)象。

七、全面提高居民素質(zhì)。

村委會一直把村民道德建設(shè)當(dāng)作一項大事來抓，印制了道德建設(shè)標(biāo)語，進(jìn)一步推動了創(chuàng)建文明村工作不斷向廣度和深度發(fā)展。工作中，一是抓制度，強化外在約束。制定了符合村情、民情的《村規(guī)民約》和《評選文明農(nóng)戶、“五好家庭”標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)放到了各家各戶，要求各家各戶認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行，以此來不斷規(guī)范村民們的言行舉止，引導(dǎo)廣大村民爭做“四有”新人。二是抓載體，提高活動質(zhì)量。積極探索文明建設(shè)的有效載體，精心舉辦開展了“十星級文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等一些村民喜聞樂見、各具特色的活動，使村民在自我教育、自我評價中享受到精神文明建設(shè)的成果，從而大大調(diào)動了廣大村民參與文明村建設(shè)的積極性。三是抓風(fēng)氣，推進(jìn)移風(fēng)易俗。近年來，居委會出臺了婚喪嫁娶不得大操大辦、不得賭博酗酒、不得參與迷信活動、不得涉嫌違法犯罪、發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象要向村委會報告的規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)班子成員以簽名的方式向居民承諾，帶頭遵守有關(guān)規(guī)定，爭做移風(fēng)易俗的帶頭人，一個崇尚科學(xué)、文明、健康、向上的良好社會風(fēng)氣已經(jīng)形成。

八、

班書記發(fā)言稿(篇6)

尊敬的xx長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體團(tuán)員青年們：大家好！

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。首先，我代表學(xué)院團(tuán)委，向一直關(guān)心支持共青團(tuán)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)干部們，表示衷心的感謝！同時向新加入團(tuán)組織的同學(xué)表示熱烈歡迎和誠摯的祝賀！ 團(tuán)員青年們：近一年來，學(xué)院團(tuán)委在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)廉江市委的直接指導(dǎo)下，在全體團(tuán)員的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的重心工作扎實有效地開展了系列活動，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展。 回顧過去，我院團(tuán)委認(rèn)真貫徹“學(xué)生為本、求真務(wù)實”的理念，以加強思想道德建設(shè)為著力點，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作積極開展多項工作，成績突出、效果顯著。

切實加強團(tuán)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性作用。規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅持學(xué)生自愿申請、民主推薦、團(tuán)支部把關(guān)、團(tuán)內(nèi)外學(xué)生評議監(jiān)督、學(xué)校團(tuán)委最終審核的原則。 注重團(tuán)干部、團(tuán)員的思想道德教育和培養(yǎng)工作，努力提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)。經(jīng)常召開團(tuán)支書會議，聽取他們的匯報和意見，了解團(tuán)員情況。通過各種媒體（如專欄、黑板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)站）大力宣傳團(tuán)隊知識，深入學(xué)習(xí)《團(tuán)章》等團(tuán)隊理論，使全體團(tuán)員了解中國共青團(tuán)光輝歷程，了解 1

入團(tuán)需具備的條件、需履行的手續(xù)等等。通過對團(tuán)員的教育培養(yǎng)，有效地促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以活動為載體，增強了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

同學(xué)們！青年朋友們！成績和榮譽只能代表過去，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，再接再厲 ，勤奮工作，力爭使我院共青團(tuán)工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！為此，我想對大家提幾點要求：一、要學(xué)會感恩。從感恩父母開始，感恩父母對我們生命的賜予，感恩父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，要學(xué)會報答，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)。

二、要文明守紀(jì)。一個人的文明程度反映了一個人的品味，文明守紀(jì)，從小事做起，從點滴做起。

三、要清醒認(rèn)識自己。優(yōu)秀的人總是清楚世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己該怎么辦，清醒地認(rèn)識自己表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標(biāo)。

四、要扎實地學(xué)習(xí)。如何才能扎實地學(xué)習(xí)？我希望大家記住三句話：一是“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，我們要學(xué)會排除各種干擾，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，只要思想跟得上，工作業(yè)績一定跟得上；二是“態(tài)度決定一切”，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂！三是“勤奮是永恒的秘訣”。要相信“天道酬勤”，勤奮是成長的階梯，要學(xué)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是空想。

最后，祝：每位湛科學(xué)子 學(xué)有所獲！ 業(yè)有所成！

祝：每位青年朋友能 放飛理想！ 展翅翱翔！謝謝大家！

班書記發(fā)言稿(篇7)

大家好，我非常榮幸參加此次校團(tuán)委副書記競爭上崗。參加團(tuán)委副書記的競聘，我覺得我有一些優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在：

一是有較強的組織協(xié)調(diào)能力，工作經(jīng)驗豐富。來校工作后，先后參與學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、能夠因人而異，有針對性的與學(xué)生交心談心，做知心朋友，幫助解決實際困難。堅持“為人行事的本身，比語言更具說服力”的工作理念，身體力行，用實際行動感染影響學(xué)生，在學(xué)生中具有較好的群眾基礎(chǔ)，受學(xué)生喜歡。積極主動，任勞任怨，具有奉獻(xiàn)精神。在 事件中，帶領(lǐng)學(xué)生干部堅守一線。期間，在校能夠自覺主動配合學(xué)校做好學(xué)生穩(wěn)定工作，安撫學(xué)生情緒，積極投身志愿服務(wù)工作，多次帶領(lǐng)學(xué)生深入 一線服務(wù)受災(zāi)群眾，被授予 光榮稱號。

二是具備創(chuàng)新精神，在沒有任何經(jīng)驗借鑒的情況下，創(chuàng)建了 站，舉辦 ，帶領(lǐng)校團(tuán)委校學(xué)生會全體學(xué)生干部 ，開展 培訓(xùn)活動等。

三是有較強的寫作能力和一定的科研能力。先后參與學(xué)校相關(guān)文件、通知、報告、總結(jié)、交流材料和領(lǐng)導(dǎo)講話稿的草擬工作。。

如果，競聘成功，我將從以下兩個方面協(xié)助團(tuán)委書記把團(tuán)委工作做好。

一是從講政治、樹正氣、抓學(xué)習(xí)入手，在團(tuán)委營造一個團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的工作氛圍。講政治的目的就是要使全部門同志緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作，在思想上自覺地和學(xué)校黨政保持一致，做任何事都要以服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長成才為重。樹正氣就是部門遠(yuǎn)離當(dāng)面不說、背后亂說、拉幫結(jié)伙、互相拆臺等社會丑惡現(xiàn)象，努力做到全部門同志心往一處想、勁往一處使，

全身心地把精力投入到工作之中。抓學(xué)習(xí)就是要積極主動地為同志們創(chuàng)造、提供一個不斷獲取精神糧食的環(huán)境和機會，使全處人員通過學(xué)習(xí)各種知識，在政治思想水平、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等多方面有所提高和充實，為更好地開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二是擺正自己的位臵，履行好一個團(tuán)委副書記的職責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待職責(zé)內(nèi)的每一項工作，做好執(zhí)行官，密切配合其他部門、其他同志開展工作。在與校內(nèi)各單位、個人的.合作中，相互幫助，尊重他人。工作上，以大局為重，做到全局一盤棋,勁往一處使,汗往一處流,團(tuán)結(jié)一心,共同前進(jìn)。發(fā)揮好“拾遺補缺”的作用，當(dāng)好助手和參謀，補位不越位，幫忙不添亂。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在眾多優(yōu)秀的共青團(tuán)干部中，我也許不是最優(yōu)秀的，但我相信，憑借我對共青團(tuán)事業(yè)的熟悉與激情、對學(xué)生工作的投入與熱愛、良好的學(xué)生基礎(chǔ)和外部資源、職能匹配的個人素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和甘于奉獻(xiàn)的精神都能夠幫助我勝任新職務(wù)，向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校交上一份滿意的答卷，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

當(dāng)然，如果這次競聘失敗，說明我自身還沒有具備適應(yīng)此崗位的能力和素養(yǎng)。我一定認(rèn)真總結(jié)，查找不足，努力整改，一如既往地做好本職工作。

謝謝大家！

班書記發(fā)言稿(篇8)

同學(xué)們：

大家好!又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年桃李飄香，又是一年長空雁鳴，又是一年蘆花飛揚，今天我們90多名新團(tuán)員在這里舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，我代表學(xué)院團(tuán)委真誠地歡迎你們加入我們這個充滿青春活力的組織里來，這里將是你成長的課堂，這里將練就你起飛的臂膀。

共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁的紐帶，也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，更是中華人民共和國的重要支柱之一。為此我向大家提出幾點要求和希望：

1、樹立遠(yuǎn)大理想，堅定政治信念。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。正確的理想，能催人奮進(jìn)，是一種無形的推動力。古往今來，凡是有作為的人，無不具有堅定的理想和信念，而且大多立志于年輕之時，追求于一生之中。只有樹立了這樣的崇高理想和堅定信念，才能始終保持正確的人生航向，不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險阻，勝利達(dá)到理想的彼岸。

2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，珍惜有限青春。

當(dāng)今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們少先隊員要跟上時代和社會前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。因此這就要求我們每一名團(tuán)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，以勤奮為馬，以意志做鞭，與時間賽跑，向困難挑戰(zhàn)，不辜負(fù)老師對你們的諄諄教導(dǎo)，不辜負(fù)家長對你們的殷切企盼。只有這樣，才能使自己真正成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。

3、培養(yǎng)良好品德，磨礪堅強意志。

一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要具有良好的心理品質(zhì)，高尚的道德情操，這就有求我們在中學(xué)階段要打好思想道德基礎(chǔ)，要做到：愛國守法、誠實守信、胸懷寬廣、與人為善，不斷提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好品德。

同時，我們還要通過積極參與各種團(tuán)隊活動，磨練堅強意志，因為中國的未來將由我們?nèi)?chuàng)造!也只有在磨練中才可以培養(yǎng)起我們戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

4、鍛煉強健體魄，塑造健康身心。

身體是革命的本錢，身體是學(xué)習(xí)的保障。所以加強體育鍛煉擁有強健體魄，對于我們的一生是非常重要的。身體的健康，只是健康的一部分，關(guān)鍵還要擁有健康的心理，良好的心理素質(zhì)。21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。

同學(xué)們，新世紀(jì)是一個契機、一個選擇又是一個希望，我們肩負(fù)著新世紀(jì)的重任，廣大青年朋友們只有團(tuán)結(jié)在星星火炬的旗幟下，才能沿著正確方向，用實際行動實現(xiàn)自己的誓言，我們相信在大學(xué)的團(tuán)隊組織中你會受到教育，獲得幫助，經(jīng)受錘煉，找到施展才華的舞臺，在鮮紅的隊旗的引導(dǎo)下，你會更加健康、茁壯地成長。

謝謝!

班書記發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：

今年以來在鎮(zhèn)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)團(tuán)結(jié)一心、分工明確，各項工作成效顯著。下面，我簡要地談一談自己今年以來的學(xué)習(xí)、工作等方面的情況：

緊緊圍繞社區(qū)黨委的工作思路，加強學(xué)習(xí)，深入思考，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極參與“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”，以及黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，堅持參加上級組織的各種培訓(xùn)，不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，提高自己的政策理論和工作水平，不辜負(fù)群眾的期望，努力提高自身的政治素質(zhì)和工作能力，提升自身綜合素質(zhì)。

社區(qū)居委會緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主“的20個字的方針為工作目標(biāo)，按照預(yù)定的工作計劃，加快推進(jìn)建設(shè)步伐。對社區(qū)各主要道路兩側(cè)的違章搭建，店外經(jīng)營破損店遮陽進(jìn)行了整治，拆除破損遮陽、亂搭建亂推放60余處，規(guī)范社區(qū)文化廣場一條街的停車，有效遏制了環(huán)境秩序亂、差、散的局面。在以旅游、餐飲、商貿(mào)為主的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速的情況下，加強對保潔隊伍的管理，提高工作效率，保持社區(qū)日常環(huán)境的整潔有序。認(rèn)真配合做好社區(qū)的拆遷安置工作，現(xiàn)已對58戶農(nóng)戶完成額評估工作，其中花墻6戶，在接下來的簽約過程中，本人也會盡力配合各項工作的有序開展。

1.政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。今后本人將加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法。

2.全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但忽視了對“整體的”這一全局“第一要務(wù)”的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。今后將顧全大局，服務(wù)人民，在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時，也要去幫助同事及時的完成任務(wù)，使工作效率得到提高，時時刻刻把群眾的利益擺到第一位。

3.創(chuàng)新意識不足，對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上缺乏創(chuàng)新意識，有時有松懈現(xiàn)象;對新知識、新技術(shù)熟悉掌握的不夠。今后本人也會注重對科技知識的學(xué)習(xí)，并融會貫通、學(xué)以致用，全心全意為人民服務(wù)。

以上發(fā)言如有不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志批評指正，謝謝大家!

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿九篇

只有努力了才會獲得回報，為了演講的時候可以更自信，也該琢磨一下該如何準(zhǔn)備一份演講稿了，演講稿與其他文體相比，有著明顯的特殊性，一篇演講稿應(yīng)該包含哪些方面呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優(yōu)秀班主任發(fā)言稿九篇”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇1)

親愛的同學(xué)們：

漫漫寒冬悄然離去，燦爛春日不覺已到來。帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學(xué)期開始了,春天孕育著希望的圣火，它是四季之首的代名詞。季節(jié)里沒有春天，就像人生缺乏夢想。盎然春意打破冰封氣息，那么，美麗的夢想就要騰飛。俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。所以我們只有選準(zhǔn)目標(biāo)，播下理想的種子，義無反顧的耕耘，時時澆灌，細(xì)細(xì)管護(hù)，才會結(jié)出甜美的果實。, 我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話： 第一句話是，一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是，一切皆有可能。

本學(xué)期開學(xué)返校后，總有同學(xué)在問：“我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？”其實我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。因此接下來的時間，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。

40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。（下面我們來聽一聽俞敏洪怎么說。）

第三句話是，信念給你成功的力量

拍了將近100部電影，被譽為全球１００位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時說：“面對挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽自然隨后而來”。他拍《少林門》時，被打得完全失去知覺；拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆；拍《A計劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第6至8節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血；拍《紅番區(qū)》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮；拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨；拍《我是誰》，左邊肋骨和腳踝受傷；拍《特務(wù)迷城》，尾椎軟骨受傷導(dǎo)致下半身不能活動；拍《飛龍再生》，眼部受創(chuàng)，當(dāng)場血流滿面??他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死?！?/p>

打贏高三，是一場極為艱巨甚至殘酷的戰(zhàn)役，每一個環(huán)節(jié)的好壞勝負(fù)，都可能改變戰(zhàn)局的走向，產(chǎn)生不可預(yù)測的影響。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個細(xì)節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。（全體齊喊：竭盡全力、百折不撓！）

第四句話是，愛拼才會贏。

同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，寧愿倒在奮斗的路上，也不徘徊在人生的起點。青年榜樣陳洲很好的詮釋了這一點。

親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！

最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己！

優(yōu)秀班主任講話稿

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班主任講話稿

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優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會，因此希望每位家長珍惜這次機會，多與任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。

再過兩個月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。

那么作為家長在這一重要的時期，應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點：

一、家長要有正確的方法。

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思，及時調(diào)整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個想法，供大家去思考。

(一)、真愛孩子。

指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急，還會造成極個別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。

(二)、家長垂范。

你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要以自己的良好人格，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒有對自己所做的事認(rèn)真負(fù)責(zé)到底。有人說過：如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中，便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此希望家長能時時處處以身作則，成為子女的楷模。這段時間盡量多陪陪孩子，給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進(jìn)的動力。

教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來說：有2個學(xué)生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒達(dá)到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇3)

今天站在這里是第二次參加這樣的活動，一年很快就這樣匆忙間從指縫中溜走，忙得來不及挽留。本來無意再來，但是在一年的班主任工作中，我在自己的“責(zé)任田”里實踐了許多，也收獲了許多，同時也是感慨頗多。下面我還是想把自己在這一年里的所思，所想，所做，講出來與大家分享，交流，探討，切磋，更多的是希望得到大家的指導(dǎo)。

下面我分四個方面來粗淺地談一下我這一年里在班主任工作中的所思所想所做。

第一部分是班級建設(shè)的創(chuàng)新。我每一年的班級管理，班級建設(shè)都不會停留到原來的層面上，在每一年我都會改變班級管理模式，創(chuàng)新管理理念，給學(xué)生耳目一新的感覺，但是原來的好的實用的方法和措施還會繼續(xù)保留。今年我在班級建設(shè)大膽創(chuàng)新，到學(xué)期結(jié)束時達(dá)到了預(yù)期的效果。因為實驗班有些學(xué)生明年要參加自主招生考試，自主招生考試筆試過關(guān)后，必須參加面試，而我們農(nóng)村來的學(xué)生與城市的學(xué)生相比，最大的差別就是我們農(nóng)村的學(xué)生面對考官，不會與考官溝通交流，臨場應(yīng)變能力差，說話前言不搭后語，自己在臺上不敢說話，不敢面對考官，緊張，心理素質(zhì)差，更不要說形象和氣質(zhì)了。為了改變這種局面，必須培養(yǎng)學(xué)生的敢于在公眾面前說話，能與人交流溝通，增強臨場應(yīng)變能力，所以在這一年里我們開展了許多活動，以活動為平臺，使學(xué)生通過參加活動，組織活動自身的能力得到鍛煉和提升。在班級管理上，盡可能讓更多的學(xué)生參與到班級管理中。

具體措施有：第一，在班級管理中以小組委員會為基本單元來運作，取消固定班委，沒有班長。六個小組長對班主任負(fù)責(zé)，每周開會總結(jié)一次。每個小組長和一個家庭里的家長一樣對組員的生活，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，思想，行為等都負(fù)責(zé)，不管每個組員是在何時何地出現(xiàn)的任何違紀(jì)問題，組長都要對其進(jìn)行幫助改正錯誤。每個組長都是班上前十名的學(xué)生。每一個小組沒有問題，整個班級就不會出現(xiàn)問題，在小組中還開展各種評比，使小組之間展開競爭。

第二，同時我在班上組建值周班委，號召班上沒有參加過班級管理的學(xué)生，積極參加到值周班委的管理中，許多同學(xué)都踴躍參加，值周班長多達(dá)8位，紀(jì)律委員有8位，還有其他職位，共有30多人參與到班級管理中，我把他們分成四套值周班委，這周值完后由組長給他們打分，進(jìn)行量化考核。許多同學(xué)參與后感慨很多，收獲也很多，許多同學(xué)都是上學(xué)來的第一次。

第三，針對小組委員會運作，又開展了小組內(nèi)評選最佳勤奮組員，最佳認(rèn)真組員，最佳規(guī)范組員等等，每月評選一次，由組長給他們發(fā)獎。

第四，在上學(xué)期結(jié)束時又組織了最佳小組長的評選，其場面很熱烈，學(xué)生組織的非常好，我的博客上有具體內(nèi)容，在這里不再詳述。

第五，以小組為單位開展課前5分鐘演講，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，敢于面對眾人的能力。上學(xué)期可以拿稿，下學(xué)期脫稿，每個學(xué)生經(jīng)過一年的鍛煉，現(xiàn)在都能上臺大大方方地面對觀眾講話。

第六，在10月我在班上啟動了夢想之旅團(tuán)隊的活動，設(shè)計分四批讓學(xué)生審請加入，第一批加入了16人，第二批6人，第三批8人，第四批全班加入，歷時一年讓12班真正成為了一個夢想團(tuán)隊，讓每一個學(xué)生為自己的夢想而努力和拼搏。每一個學(xué)生為了加入這個團(tuán)隊而寫的申請非常感人，這里我不能一一講述了，博客上有一部分，至于夢想之旅的具體操作和運作模式，因為內(nèi)容太多，很抱歉，在這里不能一一介紹給大家了。

第七，改變學(xué)生過生日的形式?，F(xiàn)在很多學(xué)生過生日都是吃喝，相互攀比，過一次生日一個月的生活費沒有了，又不敢給家里要，要么變法向家里要錢，要么勒緊褲腰帶過苦日子。我改變一下形式就完全不一樣了。我讓全體學(xué)生給過生日的同學(xué)在后面黑板上寫一句祝福語，既表達(dá)自己的祝福，又體現(xiàn)了班級和諧溫馨的氛圍，還不用花錢，大家再為他唱首生日祝福歌，我為每一位過生日的同學(xué)都要照相留念，并上傳到我的博客上，這樣過生日就變成了班級活動的一部分。也是班級的一道靚麗的風(fēng)景。

第八，在下學(xué)期的班級管理中實行小組班委聯(lián)動協(xié)作制。具體內(nèi)容不再詳細(xì)講了。

第九，在下學(xué)期的生日活動改為了每月過生日的同學(xué)放在一起開生日party，從5月份開始到明年畢業(yè)每個學(xué)生剛好過一次，在5月份已經(jīng)舉行過一次，非常非常好。我的博客上有。

第十，本學(xué)期在期中考試之前，為了緩解學(xué)生壓力，偷偷帶學(xué)生出去“樂”了一回，事先學(xué)生沒有得到一點消息，著實給學(xué)生帶來了驚喜，很多學(xué)生也是說這是上學(xué)以來的第一次。學(xué)生的高興勁溢于言表，想看博客上有。

第十一，班主任成立的補差小組的建立與運作。我班成立的英語，數(shù)學(xué)，物理補差小組堅持了一年，效果不錯，運作也不錯。我在07到10屆的學(xué)生中開展了英語補差小組，當(dāng)時是從高一下期開始的，堅持了兩年半，幾個同學(xué)都提高了30到40分，我也快成了半個英語補差專家了，前天還有一位老鄉(xiāng)向我請英語補差的事。

第十二，每周個人總結(jié)，是班主任與學(xué)生溝通交流的重要渠道和平臺。還有許多小舉措在這里不能一一講了，象關(guān)于衛(wèi)生打掃，我班就非常節(jié)約時間。

第二部分是學(xué)習(xí)與提升。

作為班主任要不斷地學(xué)習(xí)，為自身充電。我主要關(guān)注四個方面，一個班主任管理，第二是專業(yè)學(xué)習(xí)，第三是孩子的培養(yǎng)，第四是當(dāng)前社會的變化。

學(xué)習(xí)途徑主要兩個：一是買書，二是網(wǎng)絡(luò)。班主任管理主要借助網(wǎng)絡(luò)，每天必看的博客有李鎮(zhèn)西的，朱永新的，清澈小舟的，老板老班的，郁歧的，城中老農(nóng)的，黎志新的，楊春林的，一程的等，這一個月主要是看老板老班的，和郁歧的，他們空間里面的幾百篇文章都已讀過了，相當(dāng)于5、6本書的內(nèi)容。專業(yè)的主要看幾位化學(xué)名人的博客，從中收獲很大，這一個月就買了400百多塊錢的書，更多的是專業(yè)的。(班主任演講稿 )這幾周一直在看美國的初中和高中的化學(xué)教材，回到家就抽空看初中的，在學(xué)校就抽空看高中的，通過比較就會發(fā)現(xiàn)美國為什么科技那么先進(jìn)，從教材編排來看美國想不領(lǐng)先都難，中國教的不是人是機器。知道美國人是那樣的敬業(yè)，而我們的教材是坐在屋里碼字碼出來的，才知道什么叫不深入，什么叫浮躁，我們編的教材是給老師看的，不是給學(xué)生看的。他們編寫的都是精心設(shè)計的，很深奧的道理一看就明白了。他們初中的化學(xué)內(nèi)容有很多與高中是一體的，難怪美國中學(xué)生是那樣的厲害。

也經(jīng)常關(guān)注與自己孩子同齡的父母的教育方法，有時也不斷借鑒。

關(guān)注社會上的一些事件，對社會的影響，讓我們的孩子能適應(yīng)社會，讓孩子了解社會真實的一面，更多的是社會的不足，讓學(xué)生能理性地去面對，如小悅悅事件，南方高鐵追尾事件，以及甕安事件，烏坎事件，以及剛剛發(fā)生的什邡事件等等，通過這些事件折射出當(dāng)前我們國家還存在著那些不足，我們?nèi)绾稳ッ鎸?，如何看待政府對這些事件的處理等。我非常欣賞80后的代表韓寒寫的文章，有人把他看作有現(xiàn)代魯迅的影子，也有人把他比作皇帝新裝里敢于說真話的小男孩，在目前敢于涉足政治再敢于寫點文章的人是需要有點勇氣的。我還比較欣賞的是泛90后的蔣方舟和中國足協(xié)記者李承鵬寫的文章，多多少少能對當(dāng)前的社會狀況敢于評判。

通過多方面的讀書學(xué)習(xí)了解，感覺到自己在班主任工作，專業(yè)提高，孩子培養(yǎng)各方面都要做好，確實不容易，要耗費大量的時間和精力，但是不管怎樣還是想在自己所從事的工作中多盡份責(zé)任，為學(xué)校多盡份作為一位普通員工的責(zé)任，為學(xué)生多盡份老師的責(zé)任，為孩子多盡份父親的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓自己的視野變得開闊了，自己的胸懷坦蕩了，心里的天空變藍(lán)了，很多事也就不再斤斤計較了，生活也變得充實了，也從工作和生活中體會到了更多的幸福和快樂，正如我所遵循的“追求卓越，快樂前行!”在各方面不斷地提升自己。

第三部分是價值觀的重塑和教育理念的更新。

現(xiàn)代社會物欲橫流，追求享樂，道德滑坡，不斷挑戰(zhàn)社會道德的底線，出現(xiàn)信仰危機，誠信缺失。笑貧不笑娼的年代。面對當(dāng)前社會現(xiàn)實，我們面對學(xué)生如何對他們進(jìn)行價值觀，人生觀的教育是一個很難回答的問題。我作為班主任只能讓學(xué)生理性地去分析和看待社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些不正常現(xiàn)象是難免的，我只能利用自己的言傳身教來影響學(xué)生來重塑價值觀，有兩件事我感觸比較深，第一件是我們家屬樓去年水管改造后，挖的溝經(jīng)過下雨后，轍了很深，過了很多天沒有人去修，一個周六中午天還比較熱，我用了一個中午的時間把那條溝重新又鋪設(shè)了一遍，這樣方便了每個人的出行。我利用自己的行動來教育學(xué)生，什么叫社會責(zé)任。前一段操場東邊跑道上有一堆土，早上跑操的時候塵土飛揚，我給我班的學(xué)生安排好了利用體育課的時候把土清理一下，我給海軍說好了借學(xué)校的掃帚，但是由于一個老師有事未能把掃帚借出來，結(jié)果當(dāng)天也沒有掃成，第二天就下雨了。但是通過這件事讓學(xué)生明白要熱心于社會公益事業(yè)。再一個就是說起家里面用水這件事，我也有很深的感觸，收水費的時候，有的是3、40，而我們家的只要6、7元錢，她們就說了你們家就不用水嗎?我說我們家該怎樣用怎樣用，只不過是我們把洗衣服的水存起來用于沖廁所而已。因為我是教化學(xué)的，深知道我國水資源的匱乏，平時從自身做起來節(jié)約水資源，從自身的小事做起來影響學(xué)生，來教育學(xué)生。讓學(xué)生擁有一個理性思考的大腦，積極向上的陽光心態(tài)，培養(yǎng)堅持不懈的精神，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。正如一位畢業(yè)升入高校的同學(xué)給我說：老師，從您那里得到最多的是責(zé)任，感恩，追求上進(jìn)的精神。

這一段時間通過讀南京六中陳宇老師和郁歧空間的梅洪建老師的文章，還有李鎮(zhèn)西老師的文章，一直在思考一個問題，教育是什么?什么教育才是真正的教育。面對高考過后一浪高過一浪的省高考狀元，市高考狀元，縣高考狀元的宣傳，包括對高考狀元的重獎，高考狀元真有那么重要嗎?其實角逐狀元的背后暗藏玄機，最終還是各方利益的驅(qū)使，狀元只是一個耙子而已。所以，面對當(dāng)前形勢，不是學(xué)生出了問題，而是政府出了問題，學(xué)校出了問題，社會出了問題。我們作為學(xué)校，作為教育學(xué)生的老師，我們追求的是什么?培養(yǎng)出一個狀元就能代表老師的成功嗎?就能代表一個學(xué)校是一所名校嗎?不惜一切代價去培養(yǎng)一個狀元，倒不如靜下心來多培養(yǎng)一個合格的社會公民。當(dāng)前仍有少數(shù)的班主任和以朱永新委員長為代表的新教育的踐行者，在新教育的道路上不斷追尋真教育，目前在全國呈現(xiàn)燎原之勢，真正的教育離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了，什么是真教育?教育就是培養(yǎng)合格公民的教育。只有教育回到原點，從原點再出發(fā)，才是我們真正要的教育，我們的學(xué)生才能快樂的學(xué)習(xí)，幸福地成長。我們學(xué)?；蛟S只要靜下心來，從原點出發(fā)，尋找真正的教育，才能成為我們的特色教育，我們學(xué)?；蛟S才能成功突圍，因為我們和一中不能比一本人數(shù)，我們要比不同的教育模式，不同的教育理念，才是我們的亮點，才是我校的成功所在。

前幾天早上我和戰(zhàn)科一塊和六個班的班長談?wù)?0后的時候，分析90后大多數(shù)是獨生子女，出生時條件較好，沒有受過苦，成長過程比較順利，他們崇尚自由，民主，平等，個性張揚，但是吃苦精神不夠，但是自尊心強。他們是伴隨網(wǎng)絡(luò)成長的一代，他們對權(quán)利的訴求相對較高，但是他們中也表現(xiàn)出懂得感恩，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，肩負(fù)責(zé)任。我們班的趙丹翔同學(xué)就是一位非常具有公益心的同學(xué)，在高一的時候拾金不昧，高二時她每天晚上睡前都會把寢室外面的水管一個個關(guān)住。她在每周總結(jié)中這樣寫到：作為一名平凡的學(xué)生，我不敢也不能保證為社會獻(xiàn)出自己的生命?？晌矣植桓市臏S為一個昧良心的人，遇到不平的事我一定會幫，看到倒在地上的老人我的第一反應(yīng)還是會他們扶起來，我給自己定下的任務(wù)是臨睡前檢查一下一樓所有的水管，把沒擰緊的，沒關(guān)上的擰上關(guān)緊，慢慢地這已成了我的習(xí)慣――不關(guān)水管心里就不踏實。她就是我們普通學(xué)生中的一員，她在為我們這個集體盡一份自己的責(zé)任。這次什邡事件中就有學(xué)生參與。90后是今后推動中國社會變革的主要力量。只有我們蹲下身來，來平視90后，或許我們才懂他，他們才懂我?；蛟S教育他們成為合格公民也不是很麻煩的事了。

付出終有回報!經(jīng)過我和我的學(xué)生們的共同努力，我們在高一高二這兩年中歷次考試中創(chuàng)造了一個又一個輝煌!高一四次考試我班奪得四次年級第一。

在高二過去的三次考試中，上學(xué)期期中年級前10名，我班占8名，前30名我班占18名。上學(xué)期期末年級前10名我班6名，前30名我班占17名。下學(xué)期期中考試年級前10名，我班占9人，前30名我班占17人。

兩年時間轉(zhuǎn)眼即失，兩年中，我和學(xué)生們一同拼搏，雖然付出了很多，但收獲了也很多，他們快樂地學(xué)習(xí)著，幸福地成長著，但我們一如既往地努力著，堅持著，拼搏著，執(zhí)著著，為了那并不遙遠(yuǎn)的夢想，為了那即將到來的高三，我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，也已經(jīng)為整個高三做了詳盡的計劃，假期也做了合理安排，我們夢想之旅已經(jīng)啟航，我們在月12日就已經(jīng)約定在12月12日在高三12班的教室里要開一個主題班會，總結(jié)一年來我們學(xué)習(xí)情況，面對到來的高考我們要做好部署。希望大家期待著這一天的到來，也希望在即將到來的高三，經(jīng)過同學(xué)們的一年拼搏，能實現(xiàn)全上本科的目標(biāo)。高三會有哪些新的舉措，請大家期待著……

高三，再見!

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇4)

熱愛學(xué)生，誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。

熱愛學(xué)生，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情，它也是一種社會的感情。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會對未來所表示的關(guān)注和寄托。教師對學(xué)生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其實這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。

率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道，身教重于言教，人民教師應(yīng)該表里如一，言傳身教。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在學(xué)生心目中是沒有威信的，而且會對他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。每個優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強自身的師德修養(yǎng)，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應(yīng)成為學(xué)生的楷模。

人無學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確合格黨員標(biāo)尺、樹立黨員行為規(guī)范，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，這是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，這是增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格的基本要求。

學(xué)的目的是為了做，學(xué)得怎樣要靠做來體現(xiàn)、通過做來檢驗。扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，必須抓住做這個關(guān)鍵，將所學(xué)付諸行動，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。立好標(biāo)尺、守住底線，堅持一切按規(guī)矩做人做事，是*員保持先進(jìn)本色的重要保證，是黨性修養(yǎng)和黨員意識的直接體現(xiàn)，也是營造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境、發(fā)展環(huán)境的關(guān)鍵因素。面對新形勢新任務(wù)新要求，做合格*員，就是要對照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話要求，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，讀正書、樹正念、守正規(guī)、立正人、用正權(quán)、揚正氣、聚正能、走正道，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨，努力做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

求木之長者，必固其根本。西藏是邊疆民族地區(qū)，是反*斗爭的第一線、主戰(zhàn)場，主要矛盾和特殊矛盾長期并存，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。特殊的區(qū)情，使得西藏兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求更高，標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)。做好六種人，無疑是檢驗我區(qū)學(xué)習(xí)成果是否落到實處、黨員是否合格的重要標(biāo)尺。

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位、老師們！

下午好！很榮幸能夠在今時今地，作為xx高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

真的沒有想到會被列入優(yōu)秀教師代表行列，就現(xiàn)在，我也覺得我距離“優(yōu)秀教師”還是有很大的距離。這樣說不是在謙虛，更不是謙虛過度的“虛偽”。我覺得我還有很多方面沒有達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。因此我要感謝大家尤其是學(xué)校對我努力工作的認(rèn)可，我更把這個“優(yōu)秀”教師代表的頭銜看成是對于我一種認(rèn)可，謝謝大家！

其實，與其說是優(yōu)秀，不如說是代表。我想我可以代表我們xx高中很多的教師。首先，代表我們高三英語組，我覺得我們組是一個優(yōu)秀的集體，我是這樣一個優(yōu)秀集體的代表。優(yōu)秀不能是一個人的優(yōu)秀，而是一個團(tuán)隊的優(yōu)秀，我可以很自信的說我們高三外語組是一個當(dāng)之無愧的“優(yōu)秀”團(tuán)隊。

我們這個團(tuán)隊的龍頭就是我們的樊組長！對于樊組長，我從個人而言，我有著特殊的感情。從畢業(yè)到現(xiàn)在整整8個年頭兒，我都是跟著樊組長，說句玩笑話，比和我老公在一起的時間還長呢！我真的在她的身上學(xué)到了很多，我覺得作為教師的成長之路的第一個9年，應(yīng)該都有樊組長的印記。我這個人非常的感性，也是因為感性，有些話兩個人面對面真的說不出口，所以今天有這個機會，當(dāng)著大家面，我要發(fā)自內(nèi)心的說一句“謝謝你，樊組長”于此同時，也感謝我們組的姐妹們！我們都是很棒的，今天我是代表大家在這是發(fā)言。

另外，我覺得我這個代表可以代表xx高中很多如我一樣平凡的老師。我們默默無聞，我們按部就班，我們忠于職守，我們兢兢業(yè)業(yè)，我們從未奢求過表揚，我們只想讓校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們的班主任，以及同教一個班級的其他老師放心，讓學(xué)生的家長放心，我們所擔(dān)任的科目高考成績可以讓大家放心。其實這就是我們一絲不茍工作的動力也壓力所在。

其實，整整八年的教書之路，雖然不長，可是卻是也不算短了！這個八年，從一個剛剛大學(xué)畢業(yè)，涉世未深的毛頭丫頭，到一個可以對自己的教育教學(xué)有一些自信的青年教師，這是一個成長的過程。在為人師的成長中，我經(jīng)歷也這樣四個階段的心路歷程

最初畢業(yè)時，對于自己的教育教學(xué)工作是一種“不知道自己不知道”的狀態(tài)。

剛剛畢業(yè)，年輕活力，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，感覺自己很行。因為自己本身出身于教師家庭，所以對于教書自己認(rèn)為應(yīng)該是輕車熟路，沒有什么難的。課堂是熱鬧的，其實那是虛假的繁榮；師生關(guān)系是熱絡(luò)的，其實那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧；生活也是忙碌的，可是總是不知道自己在忙啥，結(jié)果一個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績結(jié)果是什么樣的呢?我記得沒錯應(yīng)該是第一第二都給我拿到了，只是前面要加一個“倒數(shù)！現(xiàn)在想起來，那次的期末考深深的打擊了我，我感覺到一定是哪里有問題了！其實現(xiàn)在想想問題不是一處，而是很多的地方都有問題。于是，我開始了反思。我慢慢到了，自己不了解學(xué)情，不了解自己教育教學(xué)經(jīng)驗的不足。

任教的第二個學(xué)期，知道自己有很多地方不懂，這是一個“知道自己不知道”的階段。這個階段，我開始沉靜下來，向周圍的前輩和同一年畢業(yè)的老師學(xué)習(xí)，每天拿著椅子到處聽課，聽隨堂課，聽公開課，聽英語課，聽數(shù)學(xué)課，聽語文課，還聽過化學(xué)課，我記得我聽過張偉的數(shù)學(xué)課，聽過孫艷群老師，湯鵬老師的語文課，還聽過吳曉芳老師的化學(xué)課。當(dāng)時我教高一的英語，可是我也聽了高二英語的不少課，那陣子，回想起來似乎每天都要聽課的。除了聽課，我也開始重新分析學(xué)生，分析自己，與學(xué)生拉開了一定得距離，對自己有了客觀的評價。那個期末的考試結(jié)果就沒有第一個期末那么慘了。

沒有想到的是，工作的第三年，學(xué)校給我機會帶高三，當(dāng)時是做好了重回高一的準(zhǔn)備的。給我機會，我就要珍惜，所以我盡我最大的努力，兩個班的高考成績都還可以，至少沒有拖后腿，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝與我和班的班主任，沈文軍老師，蔡紅艷老師，謝謝你們的包容和幫助。

到了第二個循環(huán)的教學(xué)，更多的是一種“不知道自己知道”的一種心理狀態(tài)。因為當(dāng)時產(chǎn)假休完，回來得到了一個英語平均分最差的文科班，差到分班平均分比兩個理科班還差一分到兩分這樣的程度。想想那個循環(huán)是我最“心”苦的三年，是心里的苦。就是不管我怎么努力，我的12班平均分總是文科最低。那時真的很崩潰，我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長的辦公室說，校長！

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

很高興今天能夠站在這里和大家交流一下作為副班主任的一些工作。在開元路小學(xué)已經(jīng)工作2年半了，在各位領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助積極影響下，我對班級管理也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我交流的主題是：做一個快樂的班主任，下面是我的一些體會：

每天面對幾十個學(xué)生，聽話的，調(diào)皮的，習(xí)慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，課堂紀(jì)律差的……有人這樣說過：和成年人在一起，領(lǐng)略的是對方的冷漠和虛偽，和孩子們一起，感染的是他們的快樂和純真。比如，在開學(xué)第一天，我就會和他們談?wù)劶倨谏睿務(wù)劺蠋熥黾倨谥泻芟肽钏麄?，他們有沒有想老師，讓他們給老師拜年，釋放自己的天性，大家歡快地度過這一節(jié)課。在上一學(xué)期，我在班里推行了作業(yè)獎勵制度，只要學(xué)練優(yōu)得到10次100分，或得到10個“+”，就能領(lǐng)到獎品?？吹剿麄円蚺︻I(lǐng)到獎品時露出開心的笑容時，我的心理也是甜蜜蜜的。

皮格瑪利翁效應(yīng)”留給我們的啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椋?dāng)一個人獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達(dá)到對方的`期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續(xù)性。例如我們班一個學(xué)生上課總是扭頭和其他同學(xué)說話，屢教不改，于是反其道而行。當(dāng)下一次上課時，我會時刻關(guān)注這個同學(xué)，只要他沒有和其他同學(xué)說話，我就對他提出表揚。一次、兩次、三次，慢慢他就能養(yǎng)成一個好習(xí)慣，以后上課自然而然就不會說話了。

三、抓好日常管理。

副班主任工作是在學(xué)校德育項目組領(lǐng)導(dǎo)下，配合班主任共同管理班級的教育者。《副班主任職責(zé)》中提到副班主任是班級的第二責(zé)任人，負(fù)有協(xié)助班主任抓好班級日常管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)之責(zé)任。我們都知道班主任的工作是非常繁瑣的。雖然班主任很少來麻煩我，寧愿自己做的多一些。

可我也懂得作為一名副班主任，協(xié)助班主任搞好工作是我應(yīng)該做的“。在上一學(xué)期的工作中，我搭班老師是毛老師，剛進(jìn)學(xué)校，她對學(xué)校的各項工作和檢查都不是很了解，尤其是早讀和午輔導(dǎo)，于是在剛開始的一段時間，我總是會每天進(jìn)班和毛老師一起商討如何組織學(xué)生進(jìn)行早讀和午輔，學(xué)校的各項工作該如何完成，事實證明，毛老師她是一個非常負(fù)責(zé)任的老師，很快便適應(yīng)了學(xué)校的”各項工作，并能出色的完成。

在日常的教學(xué)過程中，在早讀時，和課間操時間我都會進(jìn)班檢查衛(wèi)生和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。輪到我午輔導(dǎo)時，我總會提前布置好中午任務(wù)，寫到黑板上，這樣學(xué)生一進(jìn)班就知道自己該干什么，養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生就能自覺完成各項作業(yè)。

作為副班主任，我積極的配合班主任做好各項工作。當(dāng)班主任有事請假時，我主動承擔(dān)起本班的事務(wù)，代替班主任管理好班級。當(dāng)開學(xué)初看到班級桌椅擺放總是過段時間就變位置時，我就主動規(guī)定好桌子的擺放位置，讓他們找準(zhǔn)參照物。當(dāng)學(xué)校有重大工作，例如多彩世界之美麗中國，我就和毛老師一起出謀劃策，主動幫她承擔(dān)一部分工作。

清理墻壁上的雜物，制作班牌，小組標(biāo)志，我義不容辭，和毛老師一起排練節(jié)目，布置班級文化。一學(xué)期過得很快，似乎只是轉(zhuǎn)眼間，其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動的協(xié)調(diào)者，是學(xué)生的良師益友。我認(rèn)為副班主任同樣如此。如果說，班主任的工作是春天滋潤的春雨，我們的工作就是春天和暖的輕風(fēng)。如果說，班主任的工作像嚴(yán)冬的一把火，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。教師的工作是高尚的，當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)。雖然辛苦繁忙，但其中樂趣無窮，我愿再接再厲干好這個重要工作，在這一崗位中做出色的一員?？傊?，本學(xué)期，我和班主任能很好地配合工作，為做好班級的管理工作而共同努力！在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進(jìn)個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會為學(xué)生的進(jìn)步而激動，會為學(xué)生的退步而著急，會為學(xué)生的成長而驕傲!我們也會為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個學(xué)生而日思夜想;更會為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生。

我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。

我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的 “良師、益友、知己”、“家長代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學(xué)生。我們用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。

如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為xx中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在xx中心小學(xué)，我是幸運的，是幸福的。

如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在xx中心小學(xué)這個優(yōu)秀的集體里，生活在xx中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為xx中心小學(xué)這個優(yōu)秀團(tuán)隊的一員，我是幸運的，是幸福的。

因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在xx分院參加xx市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時，抓住難得的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真聽課，及時整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請教。半年的時間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。因為在學(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績顯著，我被評為xx分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。

因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)xx市青年教師基本功大賽時，xx分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識點，做教學(xué)設(shè)計。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，記憶知識點。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強，這就是我最大的收獲和快樂。

因為你們的關(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時開展豐富的教育活動。上學(xué)期，我任教的六年級(1)班，是我從三年級就開始帶的班級，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對人生觀、價值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時護(hù)蛋行動……在活動中，班級凝聚力增強了，孩子們懂事了，有些家長還寫信感謝我。由于活動效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊會評優(yōu)，我們這個集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎的好成績。孩子們即將畢業(yè)，讓每個學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點半就開始復(fù)習(xí)，誰遇到難題大家都主動幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

因為你們的關(guān)心和幫助，近年來，我獲得了xx市青年教師錄像評優(yōu)課一等獎;密云縣骨干教師示范課一等獎;密云縣青年教師基本功大賽二等獎;密云縣小學(xué)隊會評優(yōu)一等獎，密云縣語文學(xué)科帶頭人稱號，撰寫的論文多次在《xx教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切!

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔!

值此第26個教師節(jié)即將到來之際，我代表xx中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對我們的關(guān)愛與支持，祝愿我們xx鎮(zhèn)的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!

選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!

回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到**這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作，雖然沒有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次，每年我還承擔(dān)了音樂特長生輔導(dǎo)的工作，無論是平時輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我常常徹夜無眠。

面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當(dāng)聽到高一級的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長生時，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的，在此，請允許我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和祝福!祝愿全校教職員工身體健康，萬事如意!

做為班主任，我們深知肩上的責(zé)任。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)他們的潛能，為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ)、為社會輸送合格人才。

教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程，我們艱辛并快樂著，從而真正體會著教師是太陽底下最光輝的職業(yè)所帶來的幸福感。

做為班主任，要做到嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之。學(xué)生們的思想、學(xué)習(xí)、生活等問題，都要考慮得特別細(xì)致。對那些“問題生”要做到不歧視不排擠，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。使多數(shù)“問題生”得以轉(zhuǎn)化。

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這個機會，和大家分享這一年來的工作經(jīng)歷和體驗。我知道xx小學(xué)的每一位教師都在為學(xué)校的整體工作做著自己的努力，而我能夠躋身這個集體中，感到無比榮幸。

今年的3月14日，我告別了工作將近十五年的謝謝xx小學(xué)，來到中心學(xué)校，開始了全新的工作旅程。作為一名參加工作多年的教師，我堅決執(zhí)行組織的每一次工作安排，雖然原來班級的學(xué)生和家長多次挽留，但我還是從大局出發(fā)，幫助動員原班學(xué)生到xx來上學(xué)，自己也接手了一個由不同學(xué)校、不同班級的四十三名學(xué)生組成的新的班級。面對全新的工作環(huán)境和對象，我知道有這樣那樣的問題等著我去解決，等著我去適應(yīng)。有一位家長直截了當(dāng)?shù)恼f：“王老師，現(xiàn)在這個班就是一個大雜燴?！蔽覍议L說：“請相信我，請相信學(xué)校，一個重新組合的班級會有更大的潛力?！蔽抑饕獜囊韵聨讉€方面著手工作：

1、解決班級的融合問題，形成向心力。

剛開始，學(xué)生們嘴里說的都是原班級，就是沒有我們這個三年四班，嚴(yán)重缺乏班級認(rèn)同感和歸屬感。為此，我利用各種機會向?qū)W生灌輸這樣的思想：雖然我們來自不同的學(xué)校、不同的班級，但現(xiàn)在我們共同組成了三年四班，我們都是這個集體中的一員，要為這個集體的榮譽而努力。我們還確立了“蓓蕾”為班級文化的主題，因為我覺得這些學(xué)生就像含苞的蓓蕾，還在蓄勢待發(fā)，等待著時機成熟，也會有“每一朵花豆綻放”的芬芳；平時的大課間、上課前一起說我們的班級口號，使學(xué)生逐步對三年四班這個集體有了認(rèn)知和認(rèn)同。在運動會和太極拳比賽時，他們能夠較好的表現(xiàn)自己，為班級爭光，分別取得了第一名和第二名的好成績。

2、與家長溝通，建立家長的信賴感。

剛開始，有部分家長對我不了解，帶著一點質(zhì)疑的眼光。經(jīng)過一段時間的教學(xué)，家長的質(zhì)疑消失了對我的工作也比較支持。4月18日，家長到校溝通訂校服的事情，我順便開了一次家長會，對結(jié)伴一個月以來的班級情況進(jìn)行了總結(jié)。家長說：“很長時間以來。我們后來的孩子總被人叫做插班生，好像是后媽生的，現(xiàn)在終于有了自己班級的感覺了?！蓖跛加钸€說“老師，我爸說他相中你這個老師了?！睆哪且院?，班級各項工作都能有序進(jìn)行，各項收費也能保質(zhì)保量完成。

我相信，在家長的心里，我應(yīng)該是過關(guān)的班主任了。