學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例十五篇)。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生…………

懷著激動(dòng)的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。

1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈危碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。

方法/步驟

1、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

3、科學(xué)安排時(shí)間：確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

又是一個(gè)暑假了，初中也就剩下這短短三百來天的.光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在暑假里改掉。

我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在暑假里為自己定制了目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目記錄下來，逐一解決形成鞏固。

計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

20xx商學(xué)計(jì)劃不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極參與教育科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)性化的教育教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成果。

1.挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值，給予學(xué)生人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的人文人格和人文精神。

2.提高對課程、學(xué)科和背景資源評價(jià)的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中不斷內(nèi)化、升級和反思，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，始終保持較高的教學(xué)成績。

3.記錄教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感受和理性思考，不斷豐富內(nèi)容，最后以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

4.尊重學(xué)生個(gè)體差異，做到分層教學(xué)、定向?qū)嵺`教學(xué)。在教學(xué)過程中，我們要循循善誘，不知疲倦。

5.認(rèn)真仔細(xì)地對待每一節(jié)課；不要磨煉你的教學(xué)語言；多了解學(xué)生，做他們真正的導(dǎo)師。

6.每個(gè)月至少讀一本書，寫相關(guān)的閱讀心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天至少閱讀一小時(shí)。堅(jiān)持每天寫微博，一周不少于四篇。每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。

7.每學(xué)期參加20多場講座。

8、注重教學(xué)實(shí)效，在教學(xué)考試中絕不拖延，爭取領(lǐng)先。讓學(xué)生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)考試。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織優(yōu)秀學(xué)生參加寫作比賽等語文活動(dòng)。最好在名單上。

9.做好全員教育。

10、組織每周集體備課。堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校讀書俱樂部、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)部、年級部等部門和機(jī)構(gòu)的教學(xué)要求。

酒劃船很美。實(shí)施起來并不難。困難在于堅(jiān)持。把它暴露在陽光下，就是聽取同事們的寶貴建議，受到很多人的監(jiān)督和督促。

20xx商業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx，這是全新的一年，已經(jīng)來到我們身邊。新的一年我應(yīng)該做什么？我該怎么辦？每個(gè)人都需要有詳細(xì)的計(jì)劃，提前做好準(zhǔn)備。因此，我為自己的工作和學(xué)習(xí)制定以下計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己。

新的一年，我首先要把工作放在各項(xiàng)工作的重要位置。作為一名教師，做好教學(xué)工作是我最大的職責(zé)。除了認(rèn)真?zhèn)湔n、按時(shí)上課外，還要繼續(xù)認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)中考試卷，掌握中考的考點(diǎn)和考試方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供及時(shí)有效的指導(dǎo)。

同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)做好教學(xué)和科研工作，讓自己成長得更快。今年我會(huì)積極參加學(xué)校、教育部門組織的各種比賽，通過這樣的平臺(tái)，進(jìn)一步督促自己鉆研教學(xué)和教材，提高教學(xué)能力。其次，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，盡快學(xué)習(xí)和掌握最新的教育理念，了解最新的教育方法。所以我會(huì)廣泛閱讀教育教學(xué)論文，通過大量閱讀提高自己的理論水平和教學(xué)能力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我特意訂閱了一本教育教學(xué)雜志作為新年禮物，希望通過學(xué)習(xí)別人的長處來提升自己的實(shí)力。

學(xué)習(xí)在任何時(shí)候都是至關(guān)重要的。今年繼續(xù)參加漢語言文學(xué)自考本科，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。為了在考試中取得好成績，我應(yīng)該充分利用我所有的業(yè)余時(shí)間來準(zhǔn)備考試。

20xx年，對我來說最難忘的就是考上研究生，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入研究生階段。在20xx，我會(huì)閱讀大量的書籍和文章，提前規(guī)劃好碩士論文，盡量多和導(dǎo)師交流，掌握論文寫作的方法，提高論文寫作能力。讀書時(shí)，認(rèn)真做筆記，仔細(xì)思考，從他的文字中了解作者的思想，喚起自己的思想，并及時(shí)記錄和總結(jié)。

新的一年，我一定會(huì)更加努力，把工作做好，積極上進(jìn)，抓住每一分鐘，不辜負(fù)青春，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

在學(xué)習(xí)時(shí)間上，要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠，以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽講，力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接小升初的考試，平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

總而言之，在升入六年級后，我們要制定完善的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的出色的小學(xué)生，為步入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

作為一名學(xué)生，暑假是一個(gè)非常重要的時(shí)期。對于大多數(shù)學(xué)生而言，暑假是一個(gè)長達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們可以充分利用時(shí)間來提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。因此，一個(gè)合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。

首先，我需要制定一個(gè)集中精力的計(jì)劃。在暑假期間，由于沒有壓力和約束，我們很容易分散精力，導(dǎo)致效率低下。因此，我需要制定一個(gè)具有可行性的日程安排。我將每天早上都起床，午飯后休息一個(gè)小時(shí)，下午和晚上再把注意力集中在學(xué)習(xí)上。我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天需要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)，并且在每天完成任務(wù)后會(huì)有一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

其次，我會(huì)利用這個(gè)時(shí)間來加強(qiáng)我的語言能力。我會(huì)不斷地閱讀英文書籍和雜志，以提高我的英語水平。此外，我會(huì)觀看一些英語電影和綜藝節(jié)目，以提高我的口語表達(dá)能力。我還會(huì)報(bào)名參加語言實(shí)習(xí)營，和一些對口英文的老師進(jìn)行一對一的溝通交流。

第三，我會(huì)開拓新的技能。暑假是開發(fā)自己潛力的絕佳時(shí)機(jī)，并且也是提高自身技能的良機(jī)。我會(huì)報(bào)名參加電腦編程、平面設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)和視頻編輯等課程，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。我還會(huì)參加一些學(xué)校組織的夏令營活動(dòng)，探索自己的興趣愛好和特長。

再次，我會(huì)參與到社會(huì)實(shí)踐中去。通過參與一些志愿者活動(dòng)，我可以加深對社區(qū)、環(huán)境、社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)自己的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我會(huì)參加“環(huán)保清潔計(jì)劃”，“文化結(jié)對子”，“小區(qū)義工服務(wù)”等活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助。

最后，我會(huì)在假期中適當(dāng)?shù)匦菹⒑蛫蕵?。適量的休閑有助于提高心理健康和減輕壓力，同時(shí)也能讓我們更有精力來面對接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)。我喜歡去旅行、爬山、打游戲、看電影和聽音樂等。

總之，一個(gè)完整的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們明確目標(biāo)、合理分配時(shí)間、規(guī)劃任務(wù)，并適當(dāng)加入娛樂活動(dòng)。通過制定一個(gè)合理的暑假計(jì)劃，我們可以更充分地利用這段時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

寒假雖只有半個(gè)月左右的時(shí)間，但對于分秒必爭的高三復(fù)習(xí)來說，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來安排復(fù)習(xí)。如果物理是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來系統(tǒng)彌補(bǔ)物理的不足;如果你的基本概念不牢，知識(shí)體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。假期在家復(fù)習(xí)還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的喧鬧，離開了同學(xué)之間的相互干擾，拋開了各種紀(jì)律約束，也沒了考試、排名的煩惱。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”要想提高復(fù)習(xí)效率，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的“假期復(fù)習(xí)計(jì)劃”。不能跟著感覺走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急;另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面：一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團(tuán)聚，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來學(xué)習(xí)等;二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì)兒，晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的，畢竟是假期嘛。但常見的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，這會(huì)直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。課內(nèi)知識(shí)課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動(dòng)全身，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字詳、實(shí)就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂實(shí)，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的.安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

4、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤堅(jiān)持是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假是一個(gè)放松的時(shí)期，但是，如果你想在進(jìn)入新的學(xué)年后表現(xiàn)更好，保持一份良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就需要安排一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。這將使你能夠有條理地完成所有任務(wù)，減少緊張感和焦慮感，同時(shí)也能享受到暑期的樂趣。

以下是詳細(xì)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你在放松、鍛煉、學(xué)習(xí)、旅行等活動(dòng)中得到更多的收獲。

第一周

開始收拾房間，把所有書籍清點(diǎn)一遍，并清理掉所有不需要的雜物。然后給自己放個(gè)假，到最近的公園散步或約會(huì)。整理桌子并為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

第二周

挑選一本你感興趣的小說或雜志，坐下來慢慢地讀，每次只需看半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。這能幫助放松大腦，同時(shí)還能增強(qiáng)你的閱讀能力和專注力。 同時(shí)可以練習(xí)寫作，閱讀歷史書籍、畫畫，學(xué)習(xí)一門新語言等等。

第三周

為了提高自己的身體素質(zhì)，可以堅(jiān)持健身鍛煉，前往附近的健身中心或運(yùn)動(dòng)場。夏季很熱，一定要喝足夠的水，避免過度勞累。同時(shí)，記得練習(xí)瑜伽或冥想，幫助保持冷靜。

第四周

找到一份暑期工作，或者參與志愿者活動(dòng)。參加實(shí)習(xí)能為將來的職業(yè)發(fā)展提供重要的經(jīng)驗(yàn)和肯定，而志愿者活動(dòng)則能讓你更好地了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)情況、并且為社區(qū)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)你還能給自己的愛好專研，例如自學(xué)編程、制作網(wǎng)站，練習(xí)樂器、學(xué)習(xí)拍照或視頻制作等。

第五周

暑期工作或志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷可以為你提供豐富的話題，綜合應(yīng)用語言和技能，可以寫一篇長篇故事或簡歷來證明你已經(jīng)掌握了新的技能或經(jīng)驗(yàn)。然后在公園或咖啡館中享受一些美食。

第六周

旅游或度假是暑期的最佳選擇之一，如果你的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)允許的話。多讀書也是不錯(cuò)的，可以看看心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)和健康方面的書籍。建議選擇一本實(shí)用的自助書籍，如《如何有效地閱讀》或《時(shí)間管理秘籍》。

第七周

去探索你身邊的自然景觀和歷史遺跡，也可以參加朋友聚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)或音樂會(huì)。如果你計(jì)劃要旅游，一定要先做好準(zhǔn)備并制訂詳細(xì)的旅游計(jì)劃。

第八周

這一周很重要，要對之前的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。整理一份學(xué)習(xí)筆記，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在下一個(gè)學(xué)期更好地發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，也要給自己放松一下，享受最后幾天的假期。

總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要注重學(xué)習(xí)、鍛煉、放松、旅行和探索。在這個(gè)過程中，一定要注意自己的身體和心理，確保保持健康、快樂和平衡的狀態(tài)。每個(gè)人都應(yīng)該充分利用暑期機(jī)會(huì)，盡可能探索新的領(lǐng)域、學(xué)習(xí)新的技能、結(jié)交新的朋友，讓自己成為一個(gè)更加全面的人。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是每位學(xué)生成功的關(guān)鍵。如果您正在尋找一種有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”可能正是您所需要的。

所謂“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”，就是按照月份為單位，對個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。這種學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)生活中更好地管理時(shí)間，提高學(xué)業(yè)成績。

在規(guī)劃月學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，您需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是明確、具體和量化的。例如，如果您想提高英語成績，那么您可以設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如在一個(gè)月內(nèi)提高英語成績10分。

接下來，我們來看一下如何制定月學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 制定主題

根據(jù)您的學(xué)習(xí)目標(biāo)，您可以制定一個(gè)主題。例如，如果您想提高英語成績，那么您可以選擇主題“英語學(xué)習(xí)”。

2. 制定任務(wù)清單

在主題確定后，您需要列出一份任務(wù)清單。任務(wù)清單應(yīng)該包括您需要完成的所有任務(wù)，以達(dá)到您設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，學(xué)習(xí)語法、背單詞、做練習(xí)題等等。

3. 制定時(shí)間表

時(shí)間表是月學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。您需要合理地安排每個(gè)任務(wù)的時(shí)間，并確保您的時(shí)間表可以滿足您的學(xué)習(xí)需求。例如，您可以安排每天早上抽出半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)語法、下午抽出一個(gè)小時(shí)背單詞等等。

4. 監(jiān)督執(zhí)行情況

月學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況需要進(jìn)行監(jiān)督。您可以在學(xué)習(xí)過程中記錄下您的進(jìn)展情況，也可以尋求他人的幫助和支持。定期評估您的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間表，根據(jù)情況改進(jìn)或調(diào)整。

總之，一個(gè)良好的月學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助您更好地管理時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)業(yè)成績。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)不同的人和情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。祝您制定出一個(gè)適合自己的月學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得好成績！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃，指的是在凌晨的時(shí)間段里進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，是許多學(xué)習(xí)好手的常用方式之一。相比于白天或晚上學(xué)習(xí)，凌晨學(xué)習(xí)可以避開白天的嘈雜和晚上的疲勞，從而更容易集中精力，達(dá)到更佳的學(xué)習(xí)效果。下面，本文將從“為什么需要凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃”、“如何實(shí)施凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃”、“凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處”三個(gè)方面詳細(xì)闡述凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。

一、為什么需要凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃

現(xiàn)代人學(xué)習(xí)或工作的時(shí)間和精力都日益有限。白天，各種社交、娛樂、工作等事務(wù)不斷涌現(xiàn)，很難精神抖擻全神貫注地學(xué)習(xí)；而晚上，人們的疲勞加劇，很容易分心或疲于應(yīng)付，效率大打折扣。而凌晨時(shí)間一般指凌晨三點(diǎn)到五點(diǎn)，此時(shí)大多數(shù)人都安靜入夢，外界干擾較少，可以更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。另外，凌晨學(xué)習(xí)還能夠讓人在一天要開始前，就完成了一天的任務(wù)，心中也更有成就感和動(dòng)力去面對一天的生活。

二、如何實(shí)施凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃

那么，如何制定凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？首先，要根據(jù)自己的身體狀況和習(xí)慣，確定具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間保持相對穩(wěn)定；然后，要制定一份周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，按照難易程度和重要性排序，合理分配時(shí)間，做到有章可循、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)；最后，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)習(xí)效果，同時(shí)千萬不要占用他人休息時(shí)間，不影響家庭和鄰居。

三、凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處

凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)還帶來了很多意想不到的好處，具體有以下幾個(gè)方面：

1.改善睡眠質(zhì)量

許多人都擔(dān)心凌晨學(xué)習(xí)會(huì)影響自己的睡眠，實(shí)際上，凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃恰恰相反。因?yàn)樵谝?guī)定凌晨時(shí)間前，一定要保證充分的睡眠時(shí)間，才能夠有充足的精力來進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高身體抵抗力和睡眠質(zhì)量。

2.提高學(xué)習(xí)效率

凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃可以避免白天和晚上的各種干擾，分散的精力關(guān)注可以得到集中，從而提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

3.磨礪自律意識(shí)

凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃需要大量堅(jiān)持和自律，從制定計(jì)劃到落實(shí)計(jì)劃，都需要對自己有嚴(yán)格的要求，逐漸培養(yǎng)了自己的自控力和毅力。

4.提高自信心和動(dòng)力

通過持續(xù)不斷地實(shí)施凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠逐步獲得成就感，并逐漸提高自己的能力水平，從而增強(qiáng)自信心和動(dòng)力，面對未來的各種挑戰(zhàn)也更有底氣和勇氣。

綜上所述，凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的有效方式，同時(shí)也給人們帶來了很多好處。當(dāng)然，制定凌晨學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行具體考慮和規(guī)劃，不能隨意盲從，以免影響身體健康和生活質(zhì)量。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

一、前言

暑假是放松心情的時(shí)間，也是培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)陽光炎炎的季節(jié)里，怎樣制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己度過一個(gè)高效有意義的暑假呢？下面將提供一個(gè)參考方案。

二、目標(biāo)設(shè)定

1、目標(biāo)明確

在規(guī)劃暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要先明確一個(gè)清晰的目標(biāo)，比如想要提高某門課程的成績、想要參加某項(xiàng)比賽、想要學(xué)習(xí)一門新技能等等。只有目標(biāo)基本明確了，才能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃更具體有效。同時(shí)，在明確計(jì)劃的時(shí)候，也需要制定一些時(shí)間上的限制，比如說在本次暑假內(nèi)如何分配學(xué)習(xí)的時(shí)間和任務(wù)，并在最后一周做出評估和總結(jié)。

2、制定計(jì)劃

⑴、理性分配時(shí)間

學(xué)習(xí)的效率和時(shí)間的分配有著密切的關(guān)系，不同課程、不同活動(dòng)的時(shí)間分配不同。在時(shí)間安排上可以運(yùn)用一些小技巧，比如在早上最為清醒的時(shí)間對于重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，在文字類書籍、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的時(shí)候建議選在白天進(jìn)行學(xué)習(xí)，在電影、音樂欣賞任務(wù)的時(shí)候則可以安排在晚上進(jìn)行。

⑵、具體分項(xiàng)

在明確了時(shí)間之后，還需要制定一些具體、可行的分項(xiàng)計(jì)劃，以避免過于籠統(tǒng)地制定計(jì)劃行不通的問題。比如，如果選擇想了解某一門語言，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以分為語音、語法、詞匯三個(gè)方面來考慮；如果選擇想增強(qiáng)身體素質(zhì)，計(jì)劃可以根據(jù)每周鍛煉時(shí)間和具體項(xiàng)目進(jìn)行制定。

三、制定實(shí)施

當(dāng)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完后，還需要將計(jì)劃付諸實(shí)施，并且設(shè)置一些階段性的目標(biāo)和難度。在此過程中，需要小心一些可行性和情緒管理的問題——一些原本可以完成的任務(wù)卻被“拖延癥”所困擾，這時(shí)可以小小地獎(jiǎng)勵(lì)自己打破這種狀態(tài)，制定任務(wù)清單也有助于完成務(wù)實(shí)的目標(biāo)。

四、調(diào)整完善

需要注意的是，制定計(jì)劃不是一定要一步到位，當(dāng)任務(wù)執(zhí)行不順暢時(shí)，需要隨時(shí)對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和完善。實(shí)際上，最理想的學(xué)習(xí)計(jì)劃要靈活變通，關(guān)鍵要觀察自己的情況，盡可能避免壓力過大。

五、結(jié)束評估

在暑假結(jié)束之前，進(jìn)行一次總結(jié)和自我評估，有助于對于自己對于學(xué)習(xí)的情況有一個(gè)更為真實(shí)的認(rèn)識(shí)。有時(shí)候計(jì)劃并不一定是成功的，但是這并不等于我們有失敗。這里的重點(diǎn)就是收獲而不是失敗，在學(xué)生時(shí)代有太多的機(jī)會(huì)可以嘗試新的東西，相信在學(xué)習(xí)的不斷嘗試和實(shí)踐上，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，以及需要的方向。

六、結(jié)語

每個(gè)暑假都是一個(gè)可以創(chuàng)造無數(shù)可能性的季節(jié)。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，大膽地去嘗試吧，學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能、了解一門新的學(xué)科、參加一項(xiàng)新的活動(dòng)等等。無論如何，這個(gè)暑假的經(jīng)歷都將成為未來的生命中的“財(cái)富”。祝大家計(jì)劃得盈滿、做得開心。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃是旨在幫助幼兒全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。通過有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以有效提高他們的學(xué)習(xí)效果和興趣，并促進(jìn)他們的身心健康成長。下面，我將詳細(xì)介紹一份幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)：

1. 發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力：培養(yǎng)幼兒的思維能力、觀察能力、記憶力和創(chuàng)造力。

2. 增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力：提高幼兒的聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的語言溝通技巧。

3. 培養(yǎng)幼兒的社交能力：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與他人合作、分享、理解和尊重他人的能力。

4. 培養(yǎng)幼兒的情感和審美能力：培養(yǎng)幼兒的情緒管理能力，提高他們對美的理解和欣賞能力。

二、幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容：

1. 語言表達(dá)能力培養(yǎng)：

a. 每天安排一段時(shí)間進(jìn)行聽力練習(xí)，播放各種有趣的聽力資料，如故事、歌曲、兒童節(jié)目等，幫助幼兒提高聽力和理解能力。

b. 每周安排一次語言游戲，通過角色扮演、演講比賽等方式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受。

c. 每月組織一次課外閱讀活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種圖書、繪本，并鼓勵(lì)他們自主閱讀，開發(fā)他們的閱讀興趣。

2. 認(rèn)知能力培養(yǎng)：

a. 每天安排一定時(shí)間進(jìn)行智力游戲，如拼圖、積木等，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和手眼協(xié)調(diào)能力。

b. 每周組織一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，向幼兒展示一些簡單的科學(xué)原理，并引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)踐操作，培養(yǎng)他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

c. 每月進(jìn)行一次戶外探索活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)大自然，了解動(dòng)植物及自然現(xiàn)象，激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。

3. 社交能力培養(yǎng)：

a. 每天組織幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與其他小伙伴合作完成任務(wù)，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)協(xié)作與分享。

b. 每周進(jìn)行一次角色扮演活動(dòng)，幫助幼兒模擬真實(shí)社交場景，培養(yǎng)他們的溝通和社交能力。

c. 每月組織一次社區(qū)參觀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與社區(qū)中的不同人群接觸，增加他們的社會(huì)閱歷和交往經(jīng)驗(yàn)。

4. 情感和審美能力培養(yǎng)：

a. 每天定時(shí)組織幼兒進(jìn)行情感表達(dá)活動(dòng)，如繪畫、寫日記等，引導(dǎo)他們表達(dá)內(nèi)心的感受。

b. 每周舉辦一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)，播放繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美的感知和欣賞能力。

c. 每月進(jìn)行一次手工制作活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手制作各種手工藝品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。

通過以上有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃可以有效地促進(jìn)他們在認(rèn)知、語言、社交和情感等方面的全面發(fā)展。同時(shí)，這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃也能夠提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性，為他們未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

一定要堅(jiān)持每天記單詞。

如果說假期坐在課桌前捧著書本背單詞有些困難，我們可以找一個(gè)更輕松的方式，比如準(zhǔn)備一本記單詞的便攜本，利用碎片時(shí)間完成每日的單詞任務(wù)。

便攜本可以是自己平時(shí)摘抄手寫的單詞句子內(nèi)容，也可以是一本現(xiàn)成的單詞書。在前往旅游目的地的飛機(jī)上，在車站等約好的朋友時(shí)，都可以拿出隨身的單詞本記單詞。

出游旅行時(shí)留意一下各個(gè)景點(diǎn)的英文標(biāo)志和導(dǎo)游詞，走在大街上聽到或看到一些不認(rèn)識(shí)的單詞也都可以記錄下來，回去再查詢詞典，這樣記住的單詞印象都會(huì)非常深刻。

同時(shí)也要注意，單詞記得快忘得也快，一定要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)兩手抓，在新的一天記下新的單詞之后，也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前一天所記的單詞。

一、聽

假期的聽力練習(xí)可以從泛聽和精聽兩個(gè)方面來制定計(jì)劃。

泛聽

可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，不再局限于教材上的正統(tǒng)對話。比如當(dāng)下的流行英文歌曲，或是熱播的英劇美劇臺(tái)詞，更可以是包羅萬象的廣播頻道，每天堅(jiān)持聽一段，讓耳朵習(xí)慣每天都能聽見英語的聲音。

精聽

可以每周進(jìn)行一次或兩次，把聽到的感興趣的、質(zhì)量較高的內(nèi)容反復(fù)咀嚼，認(rèn)真聽懂吃透，這樣不僅能夠提高聽力水平，還能夠極大地促進(jìn)詞匯和語法的學(xué)習(xí)，可以說是一舉兩得。

為初、高中學(xué)生量身定制的英語學(xué)習(xí)必備神器：

二、說

語言作為人與人交換信息的工具，最重要的還是它溝通交流的作用。學(xué)習(xí)英語不能只停留在書面，一定要勇于開口，多說多練。

離開了學(xué)校的英語角，同學(xué)們可以利用暑假的時(shí)間報(bào)名參加或旁聽一些機(jī)構(gòu)舉辦的演講比賽，也可以自己報(bào)一些與外教溝通的線上或線下課程，更可以活用互聯(lián)網(wǎng)通訊軟件交一些外國朋友，如果能夠直接飛去講英語的國家旅行，一定要抓住這珍貴的練習(xí)口語機(jī)會(huì)哦！

通過這些方法，再與聽、讀相結(jié)合，在不斷練習(xí)中逐漸開口，無論什么內(nèi)容，說錯(cuò)也沒有關(guān)系，一定要敢說，敢于去表達(dá)自己的想法。

三、讀

假期讀書計(jì)劃包括口語跟讀和語篇閱讀。

跟讀

假期做聽力練習(xí)可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹(jǐn)?？梢詫W(xué)唱最近新愛上的歌曲，模仿影視里的人物臺(tái)詞，假裝新聞播報(bào)員念一段新聞稿。與聽相結(jié)合，跟讀模仿，及時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音，在不斷的練習(xí)和模仿中熟悉掌握發(fā)音規(guī)則。

閱讀

書讀百遍，其義自見。

如果平常課業(yè)繁忙只能通過閱讀題來進(jìn)行練習(xí)，那么暑假則給了各位同學(xué)更多自由支配的時(shí)間?？梢钥匆恍└信d趣的英文小文章或是外國一些官方媒體的短新聞，水平高一些的同學(xué)可以選擇一些自己喜歡的英文小說名著原版，或者是在一些外國網(wǎng)站上看一些時(shí)事熱聞。

同時(shí)也可以像單詞本一樣，準(zhǔn)備一本英文小說的口袋本，利用生活中的各種碎片時(shí)間，實(shí)現(xiàn)英語語篇積累。

閱讀不僅對于大家的學(xué)習(xí)考試有幫助，在無形中強(qiáng)化語感，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)文化，拓寬視野，促進(jìn)思考。

四、寫

聽寫

聽寫可以是聽寫單詞，也可以是與精聽配合，聽寫一些小段落。

眼過千遍不如手過一遍，不能只通過看，很多問題在下筆時(shí)才會(huì)顯露出來。不僅要口上會(huì)讀，也要在書寫練習(xí)中逐漸熟悉單詞拼寫、詞組句型，這對記單詞和寫作都非常有幫助。

撰寫

假期堅(jiān)持寫英文日記，可以寫身邊發(fā)生的事，也可以寫自己的所見所想，無論什么，只要拿起筆去記錄。寫完之后自己再重新看過一遍，像做改錯(cuò)題一樣把自己文章的硬傷挑出來訂正，保存好，每過一段時(shí)間可以再拿出來進(jìn)行潤色。這樣不僅可以鞏固上學(xué)期間學(xué)到的句型，同時(shí)也能夠提升寫作水平。而且在假期結(jié)束后，你還得到了一本珍貴的回憶。

書寫

很多同學(xué)因?yàn)闀鴮懥?xí)慣不好，在英語學(xué)習(xí)上吃了很多虧。在這個(gè)假期一定要抓緊時(shí)間練習(xí)，讓自己的字煥發(fā)光彩。書寫不必一定要非常精致，但是一定要工整，不僅是為了看著舒適，同時(shí)書寫也反映了一個(gè)人的態(tài)度，認(rèn)真對待既是對自己負(fù)責(zé)，也會(huì)在他人心中留下好印象。P。S。漢字也寫得不是很好看的同學(xué)也要好好練習(xí)哦。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃的技巧

1：試圖從作者的角度理解教科書，思考作者在編寫這本書的時(shí)候的思維是怎樣的。例如，可以做角色扮演，假如你就是該書作者，向你同學(xué)解釋這一章的主要觀點(diǎn)。

2：在課堂上，練習(xí)對基礎(chǔ)概念和原理的思考（在學(xué)科范圍內(nèi)）。不要被動(dòng)地坐在教師后面，知識(shí)不會(huì)像雨水落到雨傘上那樣自動(dòng)地進(jìn)入你的大腦。

3：盡可能地時(shí)刻將學(xué)到的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系，注重知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。如果你不能將知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來，你便不能在深層次上理解知識(shí)，更不能將知識(shí)運(yùn)用到自己的思維中。

4：清楚你需要發(fā)展什么樣的學(xué)習(xí)技能，時(shí)刻注意練習(xí)這些技能。記住，能夠意識(shí)到并糾正弱點(diǎn)是你真正的優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)學(xué)生都要制定的一個(gè)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃的目的不僅是為了充實(shí)假期生活，還能讓學(xué)生在假期不斷提高自身能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備。而真正能夠落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的人，才能夠在這個(gè)假期中真正的得到一定的收獲。

首先，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有目標(biāo)。目標(biāo)能夠激勵(lì)學(xué)生付出更多的努力，讓他們有方向性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生可以基于自己的學(xué)科特長或要補(bǔ)習(xí)的科目，制定一個(gè)可行性強(qiáng)的目標(biāo)。比如說，英語不是很好的學(xué)生，可以設(shè)定一個(gè)每天學(xué)習(xí)一到兩篇閱讀文章來提高閱讀和語感能力。而強(qiáng)項(xiàng)為數(shù)學(xué)的學(xué)生，則可以學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)或者實(shí)用數(shù)學(xué)進(jìn)行探索研究。這樣一來，目標(biāo)既有針對性，也能夠讓學(xué)生在假期中有一個(gè)提高的方向。

其次，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有計(jì)劃性。是先學(xué)什么，還是先做什么，這些事情都要在計(jì)劃中列好。每天學(xué)習(xí)的時(shí)間也要分配好，可以采用幾個(gè)小時(shí)一輪番，多個(gè)任務(wù)一起完成的方式來完成計(jì)劃。要實(shí)行一個(gè)科學(xué)的時(shí)間管理，不管是學(xué)習(xí)勁頭還是疲乏程度，都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)時(shí)間上的安排。

然后，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有方法。學(xué)科學(xué)習(xí)是有講究的，不僅要找到對應(yīng)章節(jié)的筆記資料，還要找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。比如英語閱讀提高，可以通過背誦短文和多讀多記單詞進(jìn)行提升；數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，可以通過多做題多理解來加深對知識(shí)的理解。此外，在課外閱讀和創(chuàng)作方面也可以拓展自己的思維和觀念，如聽力與口語、寫作等都可以通過閱讀達(dá)到提高的目的。

最后，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有成果。完成了一門課程的學(xué)習(xí)，可以梳理一下知識(shí)點(diǎn)，形成一套自己的筆記。長時(shí)間的學(xué)習(xí)，一定要養(yǎng)成及時(shí)記筆記的習(xí)慣，這會(huì)對未來的學(xué)習(xí)生涯有極大的幫助。同時(shí)，還可以通過拍照、錄制方式記錄下自己的學(xué)習(xí)成果，分享給同學(xué)或老師一起探討。這不僅增加了學(xué)習(xí)的樂趣，也可以促進(jìn)知識(shí)的分享和交流。

總之，制定一個(gè)合理而科學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠讓學(xué)生在假期過程中不虛度光陰，培養(yǎng)起自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，并讓知識(shí)的儲(chǔ)備能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)程。還有一個(gè)點(diǎn)需要明確的是，學(xué)習(xí)并不是一定要在學(xué)校或課堂內(nèi)進(jìn)行，課外時(shí)間的學(xué)習(xí)同樣可以成就卓越的你。

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雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例十五篇)

您是否對寫范文感到煩惱呢？范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值與意義逐漸得到人們的認(rèn)知與重視。閱讀范文可以幫助我們更好地了解整體構(gòu)思的精髓和實(shí)際價(jià)值，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您尋找到了這篇重量級的“雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃”文章，請充分理解本文中的原理和機(jī)制！

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思（IELTS）是國際英語語言測試系統(tǒng)，是個(gè)人在海外學(xué)習(xí)、工作或移民的最常用語言能力測試，被廣泛接受和認(rèn)可。雅思考試是一個(gè)必須通過的環(huán)節(jié)，它反映了一個(gè)人的英語語言能力水平，也是申請海外大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、移民和工作的必備條件。那么如何制定一份有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？以下是一份完整的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助提高雅思成績。

第一階段：詞匯

詞匯是雅思考試中的重點(diǎn)之一，考生必須掌握一定的詞匯量才能在考試中得分。在此階段，建議花費(fèi)1-2周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。以下是復(fù)習(xí)的具體方法：

1.收集雅思詞匯表并背誦

詞匯表是建立詞匯量的基礎(chǔ)，建議收集完整的雅思詞匯表并按照字母表順序?qū)W習(xí)。每天背誦20-30個(gè)常用詞匯，然后在當(dāng)天的語言學(xué)習(xí)中使用它們。

2.詞根詞綴學(xué)習(xí)

掌握詞根詞綴有助于詞匯的理解和記憶。在此階段，通過學(xué)習(xí)一些常見的詞根詞綴，可以大大提高詞匯量。

3.閱讀

閱讀可以幫助學(xué)生更好地理解詞匯，加速詞匯的吸收。每天讀一些英語小說、報(bào)紙、雜志等，有助于提高詞匯量和習(xí)慣性的閱讀，減少對語言理解和表達(dá)的障礙。

第二階段：聽力

雅思聽力是考試中最難的部分之一，主要測試考生的聽力和理解能力。聽力測試分為四個(gè)部分，要求考生能夠聽懂口語中英語的應(yīng)用，并能夠根據(jù)對話或短語正確回答問題。以下是復(fù)習(xí)的具體方法：

1.聽力材料收集

收集聽力材料有助于加速聽力和應(yīng)對不同系列的聽力問題。建議考生在與思路相符的網(wǎng)站上收集聽力材料，并模擬答題。

2.聽力訓(xùn)練

考生可以在學(xué)習(xí)過程中訓(xùn)練聽力，建議先完成一些簡單的練習(xí)，然后逐漸加入更難的練習(xí)，以提高聽力水平。

3.聽力技巧

聽力技巧是提高聽力水平的重要部分，考生可以通過練習(xí)聽力技巧來了解相關(guān)知識(shí)。例如，了解如何通過上下文猜測聽力的內(nèi)容，以及如何通過口音和語調(diào)判斷聽力的內(nèi)容。

第三階段：閱讀

雅思閱讀是考試中最難的部分之一，主要測試考生的閱讀和理解能力。測試內(nèi)容涉及各種主題，包括學(xué)術(shù)文章、新聞報(bào)道和廣告等。以下是復(fù)習(xí)的具體方法：

1.閱讀材料選擇

收集典型的雅思閱讀材料有助于提高閱讀技能和理解能力。考生可以在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，并逐漸適應(yīng)不同主題的閱讀。

2.閱讀技巧

了解閱讀技巧，可以幫助考生更好地理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，從而加快閱讀速度。建議考生切實(shí)掌握如何快速掃描和定位文本中的關(guān)鍵信息。

3.閱讀訓(xùn)練

閱讀訓(xùn)練是提高閱讀能力的重要部分，考生可以通過模擬模擬考試、做練習(xí)題等方式，進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練。

第四階段：寫作

雅思寫作是考試中最重要的部分之一，主要測試考生對英語寫作和表達(dá)的能力。在此階段，建議花費(fèi)2-3周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。以下是復(fù)習(xí)的具體方法：

1.模擬考試

準(zhǔn)備雅思寫作前，應(yīng)通過模擬考試和做練習(xí)題等方式，了解常見的雅思寫作題型。考生可以通過分析不同題型的要求，并根據(jù)自己的知識(shí)和技能制定相應(yīng)的寫作計(jì)劃。

2.寫作技巧

學(xué)習(xí)寫作技巧可以加強(qiáng)考生的寫作能力。考生可以了解不同的寫作技巧，例如正確的開頭和結(jié)尾，有說服力的段落等，以提高寫作能力。

3.寫作訓(xùn)練

寫作訓(xùn)練是提高寫作水平的重要部分，考生可以通過模擬考試或做練習(xí)題的方式進(jìn)行系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練，從而加強(qiáng)自己的寫作技能。

綜上所述，制定一份有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃需要全面的閱讀和動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)習(xí)雅思考試的過程是一個(gè)系統(tǒng)的過程，需要綜合提高聽力、讀寫能力、語音等方面的知識(shí)。只有不斷重復(fù)和練習(xí)，才能更好地掌握這些必要技能，從而使飛躍雅思的夢想成為現(xiàn)實(shí)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

隨著全球化的加速和國際教育的不斷發(fā)展，雅思（IELTS）考試成為了全球最多國家和地區(qū)認(rèn)可的英語語言能力測試之一。雅思的測試項(xiàng)目涵蓋聽力、閱讀、寫作、口語四個(gè)方面，針對不同的需求，考生可以選擇考取學(xué)術(shù)類或者通用類。對于很多想要出國留學(xué)、移民或者工作的人來說，雅思考試是一個(gè)必須要面對的挑戰(zhàn)。因此，在雅思考試備考期間，制定一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。

一、雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性

對于想要參加雅思考試的人來說，他們通常會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間和精力進(jìn)行備考，這可不僅僅是單純的買一些輔導(dǎo)材料和刷題就能解決的問題。備考雅思考試需要一定的計(jì)劃和策略，以便更有效率地提升自己的語言能力。因此，制定一個(gè)有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是為了在考試中獲得好成績，還可以幫助考生更好地提升自己的語言水平。

二、雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容

1.確定目標(biāo)與計(jì)劃

制定一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃是雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃中的關(guān)鍵步驟?？忌枰鶕?jù)自己的雅思考試成績目標(biāo)和時(shí)間計(jì)劃，制定出一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括備考時(shí)間、目標(biāo)成績、備考資料、考試日期等信息。

2.提高聽力和閱讀能力

雅思聽力和閱讀考試是相對比較難的項(xiàng)目，因此需要更長時(shí)間的練習(xí)和積累。建議考生通過閱讀英文材料以及聽英語音頻或視頻來提高聽力和閱讀技能，也可以參考一些聽力和閱讀練習(xí)題，并掌握一些技巧。

3.加強(qiáng)寫作和口語能力

雅思寫作和口語考試通常需要更大的自信和語言技巧。建議考生利用互聯(lián)網(wǎng)資源或其他資料，積極學(xué)習(xí)和模仿雅思考試中的寫作和口語樣例，不斷練習(xí)和改進(jìn)自己的寫作和口語技能。

4.詞匯和語法練習(xí)

雅思考試涉及到英語的詞匯和語法方面，因此，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，考生需要將詞匯和語法的練習(xí)作為日常學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。可以通過背單詞、語法練習(xí)和閱讀等方式進(jìn)行練習(xí)。

三、智慧地制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要考慮到不同的情況和實(shí)際情況，因此，智慧地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，考生需要了解自己的目標(biāo)和實(shí)際學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃可以適應(yīng)自己的需求和時(shí)間表。其次，需要根據(jù)雅思考試的四個(gè)測試項(xiàng)目來制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并注重練習(xí)和鞏固。最后，考生可以參考一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和建議，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和方法。

四、總結(jié)

雅思考試是一個(gè)較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z語言能力考試，它反映了考生的英語水平和實(shí)際應(yīng)用能力。因此，雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定非常重要。考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)的過程中注重細(xì)節(jié)和練習(xí)，不斷提升自己的語言能力。同時(shí)，選擇合適的學(xué)習(xí)資料和方法也對考生成績的提高有很大的幫助。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

Introduction:

雅思，即國際英語語言測試系統(tǒng)，是全球范圍內(nèi)最公認(rèn)的英語能力測試之一。雅思的考試內(nèi)容包括聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)方面。不同的考生和不同的目的需要有不同的備考計(jì)劃。本文將為考生們提供一些通用的雅思備考計(jì)劃，并舉例說明一些常見的雅思主題。

I. 雅思備考計(jì)劃：

1. 制定計(jì)劃：

考前時(shí)間非常有限，務(wù)必制定一份詳細(xì)的備考計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。

2. 詞匯：

雅思考試中詞匯量非常重要，所以考生需要花費(fèi)大量的時(shí)間來背誦和記憶詞匯。

3. 語法：

良好的語法是高分的前提條件，在備考過程中，要注意語法細(xì)節(jié)，多進(jìn)行語法練習(xí)。

4. 口語：

口語對于雅思考試而言非常重要，考生要多聽多說，提高口語水平?？梢酝ㄟ^跟著英語電影和英語歌曲唱跳來提高自己的語感。

5. 閱讀：

雅思閱讀主要關(guān)注考生的理解能力和閱讀速度?？梢酝ㄟ^大量的閱讀練習(xí)來提高閱讀水平。

6. 寫作：

雅思寫作主要關(guān)注考生的表達(dá)和思考能力?？忌梢远噙M(jìn)行寫作練習(xí)，尤其是針對常見題型的練習(xí)，積攢一定的經(jīng)驗(yàn)。

II. 雅思主題：

雅思考試中出現(xiàn)的主題很多，這里常見的主題做一些簡單的介紹和闡述。

1. 教育主題：

教育主題在雅思考試中非常常見?？忌枰獙逃嚓P(guān)的詞匯多加了解和掌握，例如：教師、學(xué)生、課程、考試等等?；蛘?，可以通過從教育方面的新聞報(bào)道中獲取一些相關(guān)信息。

2. 環(huán)保主題：

環(huán)保主題在雅思考試中同樣非常常見?？忌枰獙Νh(huán)保相關(guān)的詞匯多加了解和掌握，例如：污染、全球變暖、垃圾處理等等。或者，可以通過從新聞報(bào)道、科技雜志中獲得相關(guān)的信息。

3. 移民主題：

移民主題在雅思考試中同樣非常常見。考生需要對移民相關(guān)的詞匯多加了解和掌握，例如：簽證、護(hù)照、居留許可等等?；蛘?，可以通過相關(guān)的新聞報(bào)道或者移民資訊網(wǎng)站獲取相關(guān)信息。

結(jié)論：

以上是針對雅思備考計(jì)劃和常見主題的簡單介紹。對于雅思考生而言，制定一個(gè)合適的備考計(jì)劃是很重要的，同時(shí)，考生要多從多個(gè)渠道去獲取相關(guān)信息，不僅可以加深對相關(guān)主題的認(rèn)識(shí)，也可以提升英語能力水平。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思是國際性的英語語言考試，對于想要出國留學(xué)或者在國際化的工作環(huán)境中發(fā)展的人來說非常重要。因此，制定一份科學(xué)有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。在這篇文章中，我將會(huì)討論一些制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵要素，并且提供一些實(shí)用的建議。

1. 目標(biāo)設(shè)定

為了制定一份好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先需要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)需要明確，可以具體到雅思要求的分?jǐn)?shù)范圍。以此為依據(jù)，我們可以定制一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來更好地達(dá)到目標(biāo)。

2. 知識(shí)水平評估

在設(shè)定目標(biāo)之后，需要評估自己的英語水平，了解自己哪些方面需要加強(qiáng)和哪些方面已經(jīng)掌握。這將有助于我們更針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且不斷跟進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮很多因素，如學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等等。以下是一些建議：

（1）合理安排時(shí)間：制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，盡可能避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。這將有助于我們保持學(xué)習(xí)動(dòng)力和效率。

（2）重點(diǎn)突破：針對自己的薄弱點(diǎn)和需要提高的方面，制定專項(xiàng)計(jì)劃，投入更多精力和時(shí)間。

（3）綜合訓(xùn)練：雅思考試涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，因此需要設(shè)計(jì)一套包含綜合訓(xùn)練的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（4）強(qiáng)化復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要有復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，避免忘記或遺漏。

（5）擁抱變化：不斷檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)需求和目標(biāo)可能會(huì)隨時(shí)間變化而變化。

4. 學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法很重要，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，以下是一些建議：

（1）多聽多說：一定要多聽多說，尤其是聽力和口語的訓(xùn)練?？梢越柚恍┰诰€教育平臺(tái)和資源，例如英語角等。

（2）模仿：不要害怕模仿別人，這是學(xué)習(xí)語言的常見方法之一。可以找一些優(yōu)秀的范本，模仿口吻和語調(diào)，幫助自己提高口語流暢度。

（3）多讀多寫：閱讀和寫作也非常重要，需要注重語法和詞匯的積累。讀英語文章和寫英語作文都是很好的練習(xí)方式。

（4）切換學(xué)習(xí)模式：可以利用聽力練習(xí)和看英文電影來增加對語感的磨練。聽力和口語已有很多Domestic考試題型，遵循自身需求選擇不同模式學(xué)習(xí)。

5. 考試策略

最后，也是非常重要的一點(diǎn)就是考試策略。在考試前，需要了解雅思考試的具體要求和注意事項(xiàng)。以下是一些建議：

（1）熟悉考試要求：研究考試要求，了解每個(gè)部分時(shí)間和分值比例，以及所需的技能。

（2）記憶關(guān)鍵點(diǎn)：對于口語和寫作，可以記憶一些常用表達(dá)和格式，避免在考試中無話可說或格式不對而失分。

（3）提高速度：對于時(shí)間緊張的部分，如聽力和寫作，需要提高速度，避免交卷前回頭看到未完成的內(nèi)容。

（4）多聯(lián)系：模擬考試可以幫助我們找到自己需要提高和修改的方面，練習(xí)時(shí)間和踩點(diǎn)更之前第一次參加考試

綜上所述，制定一份好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃對于想要出國留學(xué)或者在國際化的工作環(huán)境中發(fā)展的人來說非常重要。做好計(jì)劃，合理運(yùn)用方法和策略，加上不斷練習(xí)，相信大家一定能成功地通過雅思考試，邁向更高的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提高自身語言能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，許多人選擇了參加雅思考試。然而，雅思并不是一個(gè)簡單的考試，需要全面的準(zhǔn)備和科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面，本文將介紹一些編制雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議，以及針對雅思各項(xiàng)考試的集中復(fù)習(xí)策略。

一、編制雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議

1.了解考試內(nèi)容和要求

在編制雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要了解雅思考試的內(nèi)容和要求，以便制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。雅思四項(xiàng)考試主要包括聽力、閱讀、寫作和口語，而每項(xiàng)考試又包含了不同的題型和難度等級，因此，需要認(rèn)真分析每項(xiàng)考試的要求和特點(diǎn)。

2.確定學(xué)習(xí)時(shí)間表

在了解考試內(nèi)容之后，需要制定合適的學(xué)習(xí)時(shí)間表。一般來說，考生需要在備考期內(nèi)安排一個(gè)相對固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表，周一至周五進(jìn)行日常的復(fù)習(xí)和練習(xí)，周末可以適當(dāng)?shù)匕才乓恍┠M考試和調(diào)整時(shí)間。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃要考慮到每個(gè)人的實(shí)際情況，根據(jù)自己的工作和生活安排，保證每天有足夠的時(shí)間和精力來投入學(xué)習(xí)。

3.準(zhǔn)備必備材料

在完成時(shí)間表之后，考生需要開始準(zhǔn)備必備的學(xué)習(xí)材料。這些材料包括教材、練習(xí)冊、詞匯書、聽力素材等，在選購時(shí)需要注意選擇權(quán)威、有名氣的向?qū)?，并根?jù)自身水平和需求選擇適合自己的材料。

4.制定復(fù)習(xí)策略

在學(xué)習(xí)過程中，如果想要提高復(fù)習(xí)效率和效果，需要針對不同部分制定集中學(xué)習(xí)策略。例如，聽力練習(xí)可以考慮使用聽力材料進(jìn)行模擬演練和積累聽力技巧；寫作練習(xí)可以多讀范文，并將自己的作品交給資深考官進(jìn)行評估，從而發(fā)現(xiàn)不足；口語練習(xí)則需要找到一些可以與之交流的伙伴，進(jìn)行多次口語模擬練習(xí)等。

二、針對雅思各項(xiàng)考試的集中復(fù)習(xí)策略

1.聽力復(fù)習(xí)策略

（1）模擬演練

雅思聽力考試難度較高，需要考生具備較好的聽取能力，因此，模擬演練是非常必要的復(fù)習(xí)方式?？忌梢再徺I雅思聽力材料進(jìn)行自主訓(xùn)練，最好每天堅(jiān)持30-60分鐘的時(shí)間進(jìn)行模擬。

（2）記筆記

考生在聽取雅思聽力考試時(shí)，可以借助筆記記錄內(nèi)容，主要記錄關(guān)鍵詞匯、人名、地名等重點(diǎn)信息，有助于提高聽取的準(zhǔn)確度和理解力。

2.閱讀復(fù)習(xí)策略

（1）拓寬詞匯量

雅思閱讀考試需要考生掌握一定的詞匯量，因此，考生可以通過詞匯書等相關(guān)教材，加強(qiáng)自己的詞匯儲(chǔ)備，掌握關(guān)鍵詞匯的意思和用法。

（2）閱讀速度和理解力

在進(jìn)行雅思閱讀考試復(fù)習(xí)時(shí)，需要考生提高閱讀速度和理解力。建議考生在閱讀時(shí)不要停下來，不理解的單詞也要繼續(xù)進(jìn)行閱讀，從而提高閱讀速度和理解力。

3.寫作復(fù)習(xí)策略

（1）多讀范文

考生需要讀一些高分范文來分析、模仿、吸取高分策略，同時(shí)復(fù)習(xí)寫作技巧，提高寫作水平。熟練掌握各種寫作技巧和表達(dá)手法，才可以寫出自己的高分文章。

（2）不斷練習(xí)

練習(xí)是提高寫作能力的有效方法。考生需要每天寫作1000字左右的作文，并交給資深考官進(jìn)行評估。

4.口語復(fù)習(xí)策略

（1）語音和發(fā)音

雅思口語考試需要考生具備良好的語音和發(fā)音能力，因此，考生需要注重語音練習(xí)，準(zhǔn)確掌握各項(xiàng)語音和發(fā)音規(guī)則，同時(shí)要注意語調(diào)、語氣等聲音方面的技巧。

（2）練習(xí)口語技巧

練習(xí)口語技巧是考生提高雅思口語考試能力的重要手段之一。考生可以進(jìn)行模擬考試，模擬與考官進(jìn)行口語練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在口語表達(dá)方面的不足，并進(jìn)行一定程度的改進(jìn)。

結(jié)語

雅思考試的難度比較大，需要考生付出努力，進(jìn)行科學(xué)的備考，才能夠在考試中得到較好的成績。針對不同部分的復(fù)習(xí)策略是考生提高雅思考試成績的主要途徑之一，只有認(rèn)真執(zhí)行，并且在復(fù)習(xí)過程中始終保持身心舒適的狀態(tài)，才能夠取得應(yīng)有的成績。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

作為一種全球普及的標(biāo)準(zhǔn)英語考試，雅思（IELTS）考試已成為許多人考取留學(xué)或移民資格的必修課程。然而，高分通過雅思考試并不是一件輕松的事情，需要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。

制定一個(gè)好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要，它有利于我們理解雅思考試的考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，幫助我們更好地把握考試要求，提高備考效率和成績。下面我將詳細(xì)介紹一個(gè)完整、系統(tǒng)、實(shí)用的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的前期準(zhǔn)備

在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃前，我們需要了解雅思考試的具體內(nèi)容、考試形式和考試要求。這可以通過閱讀雅思考試介紹手冊、熟悉各個(gè)考試模塊的要求，了解最新的考試政策、規(guī)則和評分方法等方式來實(shí)現(xiàn)。

此外，我們還需要進(jìn)行自我評估，了解自己的語言水平、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，從而為自己制作一個(gè)比較符合自己情況的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議步驟

1.確定備考時(shí)間和考試目標(biāo)

在制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要明確備考時(shí)間和考試目標(biāo)，這將有利于我們制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并切實(shí)可行地執(zhí)行。

備考時(shí)間通常根據(jù)考生個(gè)人情況而異，有些人可能需要兩到三個(gè)月的時(shí)間備考，而有些人可能需要更長的時(shí)間。

考試目標(biāo)也是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要考慮的重要因素之一。我們需要了解自己需要達(dá)到的雅思成績要求，并在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。

2.制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的，它有助于我們有條不紊地進(jìn)行備考。我們可以結(jié)合自己的時(shí)間和能力，制定日、周、月學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將計(jì)劃具體化到每個(gè)學(xué)習(xí)方面。

例如，我們可以將聽力、閱讀、寫作和口語分別列成不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，確定每天或每周需要學(xué)習(xí)這些項(xiàng)目的具體內(nèi)容和時(shí)間安排，包括每天需要學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)范圍，以及每周或每月的考試模擬和自我評估等。

3.選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料

選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料也是制訂雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要考慮的重要因素。我們可以結(jié)合自己的語言學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，如聽力材料的選擇，可以選擇英文原版的有聲讀物，或者較易的口語教材或練習(xí)軟件，幫助我們快速提高聽力技能，同時(shí)我們還可以借助學(xué)習(xí)APP進(jìn)行創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。

在選擇學(xué)習(xí)資料方面，我們可以考慮買一些牌子著名的雅思考試專用書籍、參加雅思培訓(xùn)班、參加雅思考試培訓(xùn)課程等輔助學(xué)習(xí)。

4.落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷調(diào)整和完善

在制訂好雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要認(rèn)真執(zhí)行，通過考試模擬和自我評估來不斷調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我們需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施需要注意的細(xì)節(jié)

1.科學(xué)安排時(shí)間

良好的時(shí)間安排是學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵，我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免耽誤其他重要事項(xiàng)。

2.合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容

合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于提高備考效率和成績，我們需要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況和考試要求，選擇重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，切忌過度學(xué)習(xí)、避免大量浪費(fèi)時(shí)間和精力。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于我們更好地實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如定期回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容、積極參與課堂討論、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間、適當(dāng)休息放松等。

4.關(guān)注個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果

關(guān)注個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，能夠提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和效率，我們可以通過考試模擬、自我評估、和老師交流等方式來關(guān)注個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，及時(shí)調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。

綜上可以看出，制訂一個(gè)系統(tǒng)、實(shí)用的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要和有效的。通過科學(xué)安排時(shí)間和合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們能夠提高備考效率和成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證雅思考試的成功。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一項(xiàng)國際化的英語水平測試，雅思考試已成為許多留學(xué)生和海外工作者的必修項(xiàng)目。然而，雅思考試考察的并不僅僅是英語語言能力，更重要的是考生對英語國家文化、社會(huì)形態(tài)及其相關(guān)問題的了解和思考。因此，制訂一份雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃對于考生來說尤其重要。接下來，我將為大家詳細(xì)闡述如何制訂一份高效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、目標(biāo)明確

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？忌趫?bào)名參加雅思考試之前，應(yīng)該明確自己所需的總分、單項(xiàng)分?jǐn)?shù)以及準(zhǔn)備考試的時(shí)間。在學(xué)習(xí)過程中，可以根據(jù)目標(biāo)適時(shí)調(diào)整行動(dòng)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、專業(yè)輔導(dǎo)

由于雅思考試涉及聽說讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)，許多考生可能感到頭疼。此時(shí)，考生可以選擇報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程或是個(gè)人輔導(dǎo)。通過專業(yè)輔導(dǎo)，考生可以更好地熟悉考試的結(jié)構(gòu)、流程、考點(diǎn)以及應(yīng)考技巧等。此外，培訓(xùn)班的學(xué)友還能夠給予考生更多的鼓勵(lì)和幫助。

三、規(guī)劃有序

學(xué)習(xí)計(jì)劃的規(guī)劃必須有序，明確每個(gè)學(xué)習(xí)階段的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。此外，需將學(xué)習(xí)計(jì)劃分解成多個(gè)小階段，以便考生可以逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)并達(dá)到考試目標(biāo)。這樣有計(jì)劃的學(xué)習(xí)還可以幫助考生避免偷懶和拖延行為。

四、階段復(fù)習(xí)

考生需要不斷復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí)，強(qiáng)化記憶。因此，我們應(yīng)該制定一個(gè)階段性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。回顧掃描、歸納總結(jié)、精讀梳理等多種復(fù)習(xí)方法都可以應(yīng)用。此外，利用備考期間進(jìn)行模擬考試是一個(gè)有效的復(fù)習(xí)方法。

五、提升英文素養(yǎng)

除了針對雅思考試專門進(jìn)行的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)，提升英語素養(yǎng)也是我們應(yīng)該重視的一方面。提高聽、說、讀、寫的綜合能力，學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)、聽力技巧等方面都需要我們加強(qiáng)。

六、科學(xué)飲食及適當(dāng)休息

有足夠的休息和合理的飲食，能夠幫助考生更好地掌握學(xué)習(xí)知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率。因此，科學(xué)合理的飲食及適當(dāng)休息非常重要。

總之，雅思考試不僅考驗(yàn)著考生的英語水平，更考驗(yàn)著考生的思維深度、知識(shí)廣度、判斷能力等多方面綜合素質(zhì)。制訂一份高效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，加快我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度，并最終實(shí)現(xiàn)我們的考試目標(biāo)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

自學(xué)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃：如何讓自己成功通過雅思考試

如果你想在英文國家完成學(xué)業(yè)、工作或是移民，通過雅思考試是其中的必要條件之一。雅思考試不僅需要具備優(yōu)秀的英語能力，更需要掌握應(yīng)試技巧和考試策略。本文將分享一份自學(xué)雅思考試的計(jì)劃，幫助你在自學(xué)的過程中更加高效地取得進(jìn)步，最終成功通過考試。

1. 預(yù)備階段

雅思考試分為口語、聽力、閱讀和寫作四個(gè)部分，每個(gè)部分都有不同的考試形式和考試要求。在開始正式備考之前，我們需要對雅思考試有足夠的了解，通過以下途徑進(jìn)行預(yù)備：

（1）認(rèn)真閱讀雅思考試官網(wǎng)的相關(guān)資料，了解考試的時(shí)間、形式和考試要求。還可以通過歐陸或麥考林等官方網(wǎng)站下載雅思考試官方資料，輔助備考。

（2）了解考試形式和考試要求。通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)四個(gè)考試部分的基本知識(shí)，了解考試形式和考試難度，掌握每個(gè)部分的考點(diǎn)和評分方式。做到心中有數(shù)，心中有戰(zhàn)。

2. 具體準(zhǔn)備階段

2.1 口語

口語是雅思考試中最容易讓考生緊張和失誤的部分之一，但也是相對比較容易提高的部分。以下是幾個(gè)口語備考的具體方法：

（1）模考：盡可能模擬真實(shí)的口語考試過程，對口語考題進(jìn)行模擬練習(xí)，積累不同情況下應(yīng)對的表達(dá)方式和用詞。

（2）聽力訓(xùn)練：尤其是聽力任務(wù)一、任務(wù)二，考生需要對聽力資料有很強(qiáng)的敏感度和理解能力?？梢酝ㄟ^實(shí)際場景的聽力訓(xùn)練，提高聽力的準(zhǔn)確率和速度。

（3）注意語音語調(diào)的準(zhǔn)確性和連貫性。在面對口語任務(wù)三時(shí)，考生需要能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。需要注意語音、語調(diào)和語速的平衡，讓自己的表達(dá)更加自然、流暢。

2.2 聽力

聽力是雅思考試中比較難度的一個(gè)部分，需要考生真正提高自己的聽力能力和反應(yīng)速度。以下是一些聽力備考的方法：

（1）積累生詞：良好的詞匯量是提高聽力成績的關(guān)鍵，針對聽力任務(wù)和題目類型的不同，積累各類相關(guān)學(xué)術(shù)語言，增加聽力時(shí)的識(shí)別難度和挑戰(zhàn)性。

（2）大量練習(xí)：雅思考試中的聽力部分，需要考生通過頻繁的聽力練習(xí)，增強(qiáng)自身對英語語言的感知度和理解力。建議考生在每天抽出一定的時(shí)間堅(jiān)持做聽力模擬題，掌握正確的答題技巧，提高反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度。

2.3 閱讀

閱讀是雅思考試中比較有挑戰(zhàn)性的部分之一，需要考生掌握一定的閱讀技巧和方法。以下是幾個(gè)閱讀備考的具體方法：

（1）系統(tǒng)學(xué)習(xí)不同題型：不同閱讀題型的句式、關(guān)鍵詞匯及其選項(xiàng)處理方式有很大差異，考生需要掌握閱讀各個(gè)題型的一些小技巧來提高分?jǐn)?shù)。

（2）積累學(xué)科相關(guān)的詞匯和術(shù)語，這樣能較好的理解文章、快速獲取重要信息。

（3）切勿死抱毛病，所謂死抱毛病，是指考生往往會(huì)死死地抓住一個(gè)難點(diǎn)不放。面對不熟悉的詞句，可以通過上下句語境、篇章整體等多角度去理解。

2.4 寫作

雅思寫作部分主要有兩個(gè)任務(wù)，常常是難能可貴的高分靠點(diǎn)，以下是寫作備考的具體方法：

（1）定時(shí)、定量：寫作能力不是一蹴而就的，需要日積月累?？忌梢酝ㄟ^模擬考試和定量書寫練習(xí)，按照時(shí)間和要求，訓(xùn)練自身寫作思路和方法。

（2）精讀典型：寫作的素材調(diào)取還是有一定的技巧和模式，只有積累了足夠多的典型例題，考生才能擁有高效的素材調(diào)取能力，提高作文的質(zhì)量和量。

（3）翻閱范文：在寫作的過程中，經(jīng)常翻閱高分范文，了解高分寫作的主體結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)論據(jù)的展開方式、論證過程等，有利于考生熟悉題型，理清思路。同時(shí)，也對于考生作品的修改、完善也有著積極的參考作用。

總結(jié)

雅思考試是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)、量化明顯的英語能力考試，想要獲得高分，需要考研者付出大量的時(shí)間、精力和汗水。本文提供的自學(xué)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份具有實(shí)踐性的建議，希望能夠幫助到廣大考研者，避免“烏龜”式的學(xué)習(xí)方式，做到最大限度地高效用功，最終達(dá)成優(yōu)秀的成績。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思（IELTS）是近年來備受關(guān)注的一項(xiàng)英語考試，由英國文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)及IDP教育澳洲公司聯(lián)合開發(fā)，是全球廣泛使用的英語水平評估工具之一。對于想去英語國家留學(xué)或者移民的人來說，雅思考試是必考的一項(xiàng)。今天，筆者將就如何制定一份雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃與大家分享，希望大家能夠少走彎路，更快更好地提高自己的雅思成績。

一、規(guī)劃時(shí)間

首先，需要明確自己的考試時(shí)間。在帶著明確的目標(biāo)學(xué)習(xí)過程中，有個(gè)準(zhǔn)確的考試時(shí)間會(huì)更加有力。

其次，規(guī)劃自己的考試日期周圍的日程，制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并盡可能地堅(jiān)持。制定一個(gè)可有效執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周至少安排3至4次的學(xué)習(xí)時(shí)間，持續(xù)不斷地發(fā)揚(yáng)永不言棄的精神，是最重要的。逐步加強(qiáng)自己的閱讀能力，盡量每個(gè)星期都接觸到各種不同類型的閱讀材料及聽力練習(xí)，并在家進(jìn)行模擬測試。

二、選擇教材

其次，選擇適合自己的教材。在這個(gè)萬花筒的時(shí)代，可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，借閱學(xué)校或圖書館的資料，或者購買一些經(jīng)典的雅思教材并反復(fù)鉆研更可以有所幫助。

不要僅僅重視該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，其他課程也要共同系統(tǒng)中的閱讀、聽力及寫作、口語方面同樣重要。而且精通其他知識(shí)領(lǐng)域可以讓自己更加深刻的理解世界萬象，非常重要的是增加自己的話題素材。

三、管理時(shí)間

第三，管理自己的時(shí)間。如果想要在短時(shí)間內(nèi)提高英語水平，一定要懂得如何有效地管理自己的時(shí)間。可以采用時(shí)間日記的方式記錄每天的時(shí)間用在了哪里，找出生活中浪費(fèi)的時(shí)間并適應(yīng)調(diào)整。另外，可以在周末和節(jié)假日專門為雅思學(xué)習(xí)留出時(shí)間，制定長期、中期、短期計(jì)劃實(shí)現(xiàn)自己的定向及不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。

四、考前注意

最后，考前注意事項(xiàng)。首先，最后三天一定要放松，不需要再進(jìn)行大規(guī)模的復(fù)習(xí)。其次，可以多做一些模擬考試以及口語練習(xí)，為考試做好準(zhǔn)備。最后，保證自己的精神狀態(tài)，保持自信，避免緊張或者恐慌。

通過以上的介紹，希望大家能夠明確各個(gè)方面的要素，制定出適合自己的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步，為自己努力打造更加成功的未來！

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思考試是目前全世界應(yīng)屆畢業(yè)生和留學(xué)生申請大學(xué)、移民申請的標(biāo)準(zhǔn)化英語語言測試，因此對于想要留學(xué)或移民的人來說，掌握雅思考試技能是非常重要的。制定一份好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃將有助于提高考試成績，以提高留學(xué)和移民申請的成功率。本文將分享一些制定有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃建議。

制定有效的計(jì)劃

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)制定得明確、細(xì)致、合理。首先，需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括想要獲得怎樣的成績以及考試的目標(biāo)日期。其次，需要確定自己的優(yōu)勢和不足之處，以便更加有針對性的學(xué)習(xí)。最后，根據(jù)自己的日常時(shí)間安排，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中安排充分的時(shí)間和復(fù)習(xí)期，以便鞏固所學(xué)知識(shí)。

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

在制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。具體時(shí)間安排應(yīng)該因人而異，但一般來說，學(xué)生可以把時(shí)間劃分為四個(gè)部分。首先是聽力和閱讀，這兩個(gè)部分需要較長的時(shí)間，因?yàn)樾枰磸?fù)練習(xí)；其次是口語，需要花費(fèi)一定時(shí)間發(fā)聲練習(xí)和與同伴交流；第三是寫作，這部分也需要相對較長的時(shí)間來準(zhǔn)備和檢查；最后是適當(dāng)?shù)幕仡櫤蛷?fù)習(xí)，以鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

注重重點(diǎn)部分的訓(xùn)練

在雅思考試中，不同的部分所占比例是不一樣的，因此需要注重重點(diǎn)部分的訓(xùn)練。在聽力和閱讀方面，需要做更多的練習(xí)來提高速度和精度；在口語和寫作方面，需要放棄母語的思維模式，并采取正確的表達(dá)方式和詞匯，這個(gè)需要有相對較長的時(shí)間來適應(yīng)和練習(xí)。

注重語言能力的提高

除了注重每個(gè)部分的技巧和訓(xùn)練，還需要注重眾多語言能力的提高。這包括提高詞匯量，了解語法和語音規(guī)則，以及熟練掌握表達(dá)思想的技巧。一些有用的技巧，例如使用復(fù)合句子句型來展示邏輯能力，使用高級詞匯來提高語言水平等等。

總之，制定一份合理、明確、詳細(xì)的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。通過上述建議，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定最適合自己的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，來提高考試成績并實(shí)現(xiàn)夢想。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

作為一項(xiàng)全球性的英語考試，雅思考試的重要性越來越被人們所重視。根據(jù)考試內(nèi)容和題型的特點(diǎn)，針對自身的英語基礎(chǔ)情況進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定和執(zhí)行，對于考生來說至關(guān)重要。在本文中，我將介紹如何制定和實(shí)施一份科學(xué)有效的“雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃”，助您在雅思考試中取得理想成績。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

一個(gè)成功的人必然需要一個(gè)成功的計(jì)劃，同樣，一個(gè)合格的雅思考生也需要一份科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于大部分考生來說，雅思考試的時(shí)間緊湊，經(jīng)驗(yàn)豐富者通常也需要視情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了最大化的利用時(shí)間，使自己的備考進(jìn)程有計(jì)劃有步驟，我們必須要對考試內(nèi)容有所了解，對自身的英語基礎(chǔ)情況進(jìn)行評估，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便發(fā)揮最好的備考效益。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.了解考試內(nèi)容

在制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，考生首先要了解考試的基本信息，包括考試時(shí)間和格式、題型、得分標(biāo)準(zhǔn)等等。在科學(xué)地了解考試內(nèi)容之后，您就可以制定適合自己的計(jì)劃。

2.評估自身英語能力及需求

了解考試內(nèi)容之后，考生需要對自己的英語水平有一個(gè)準(zhǔn)確的評估。您可以通過閱讀、聽力、口語和寫作方面的練習(xí)進(jìn)行評估，同時(shí)也要注意自己在不同方面的弱點(diǎn)和需求。

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

考生根據(jù)自己的英語水平和考試要求，制定一份科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢愿鶕?jù)自己的時(shí)間、英語基礎(chǔ)和考試時(shí)間逐步拆解，分階段制定計(jì)劃，每個(gè)階段包含相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試模擬。

4.落實(shí)計(jì)劃并隨時(shí)調(diào)整

制定計(jì)劃之后，考生需要根據(jù)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行落實(shí)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，使得學(xué)習(xí)計(jì)劃更加符合自己的實(shí)際情況。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議

1.合理分配時(shí)間

考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和計(jì)劃推進(jìn)的需求，制定合理的時(shí)間分配，充分利用自己的時(shí)間。

2.靈活應(yīng)對

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，不是一成不變的。在學(xué)習(xí)過程中需要根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行修改和調(diào)整，步伐合理靈活，才能達(dá)到最大效益。

3.留出時(shí)間進(jìn)行模擬

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，默認(rèn)堅(jiān)持進(jìn)行考試模擬，這有助于考生更好地了解自身在各個(gè)方面的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而取得更好的備考效果。

4.多元化的學(xué)習(xí)方式

為了使自己更好地適應(yīng)雅思考試的要求，學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該考慮到各種復(fù)習(xí)的方式，如寫作、口語、閱讀、聽力，這樣可以幫助考生理解不同的考試模式，增加考生的適應(yīng)能力。

五、總結(jié)

制定一份合理的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助考生高效備考，預(yù)防時(shí)間浪費(fèi)，最大限度地提高備考效果。制定計(jì)劃需要考慮考試的時(shí)間和格式、自身的英語水平及弱點(diǎn)，靈活應(yīng)對，并且需要持續(xù)進(jìn)行模擬考試，最后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加合理有效。相信只要認(rèn)真貫徹這些要點(diǎn)，我相信考生一定能夠在雅思考試中脫穎而出。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著國際化進(jìn)程的不斷加速，越來越多的人開始意識(shí)到提高英語水平的重要性。作為全球性的語言認(rèn)證考試，雅思（IELTS）備受青睞。然而，雅思考試難度較大，需要良好的備考計(jì)劃和方法。下面是一份完整的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助您高效備考雅思。

第一階段：了解雅思考試

雅思考試分為兩種：學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，分別適用于不同的人群。學(xué)術(shù)類適合申請學(xué)術(shù)院校的人，培訓(xùn)類適合申請移民和工作簽證的人。初學(xué)者可以先進(jìn)行一些雅思考試的資料了解和試聽視頻的學(xué)習(xí)，熟悉各部分考察的內(nèi)容，掌握考試難度和形式。

第二階段：評估英語水平

評估自己的英語水平在備考雅思中是非常重要的一步?？梢酝ㄟ^雅思模擬考試和英語水平測試來確定自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)和提高英語水平的方向。初學(xué)者可以先按照自己的實(shí)際情況做一些雅思在線測評和聽力、閱讀等練習(xí)，找出自己薄弱的部分，劃分學(xué)科和等級。

第三階段：制定備考計(jì)劃

有明確的目標(biāo)之后，制定一個(gè)周密的備考計(jì)劃是非常重要的一步。根據(jù)自己的時(shí)間規(guī)劃和英語水平，可以分階段設(shè)定目標(biāo)，在一定時(shí)間內(nèi)依次達(dá)到各項(xiàng)目標(biāo)。例如，可以按照每天學(xué)習(xí)詞匯、語法和閱讀、聽力等練習(xí)確定計(jì)劃，每周定期進(jìn)行模擬考試，根據(jù)結(jié)果來調(diào)整計(jì)劃。

第四階段：選擇適合的學(xué)習(xí)資源

備考雅思需要大量的學(xué)習(xí)資源，包括課本、輔導(dǎo)材料和學(xué)習(xí)視頻等。初學(xué)者可以從一些較為基礎(chǔ)的課程開始，根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)資源。有機(jī)會(huì)可以參加雅思線下/線上培訓(xùn)課程，零距離掌握備考技巧和策略。

第五階段：不斷練習(xí)和提升

“熟能生巧”，備考雅思也需要不斷練習(xí)和提升?？梢酝ㄟ^網(wǎng)上習(xí)題、模擬考試和口語練習(xí)等來提高自己的英語應(yīng)用能力和語感。平時(shí)可以多進(jìn)行英文閱讀和聽力訓(xùn)練，積累英文語料庫，提升自己的英語水平。

總之，備考雅思需要一個(gè)周密的計(jì)劃和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和資源，并按照計(jì)劃有序備考，一定會(huì)取得理想的成績。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(范例十五篇)

我們精心挑選的文章“學(xué)習(xí)英語計(jì)劃”，將帶給您豐富的知識(shí)和新穎的觀點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，我們與文檔的互動(dòng)越來越頻繁，而范文的價(jià)值也得到了越來越多的專業(yè)人士的認(rèn)同和重視。優(yōu)質(zhì)的范文能助我們更深入的理解作文的框架和結(jié)構(gòu)，那么，一篇優(yōu)秀的范文都有哪些特質(zhì)呢？請您一定要仔細(xì)閱讀本頁內(nèi)容！

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇1

轉(zhuǎn)眼間，小升初到來了，我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓我的英語更加出色。

晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習(xí) ，這些都已是習(xí)慣了。堅(jiān)持下來，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了——

聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會(huì)再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。

閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識(shí)，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的閱讀理解上也會(huì)有很大的提高。讓英語水平步步高升。

我還將購買一些七年級的英語眾享課程，和名師面對面學(xué)習(xí)英語，也是在做一個(gè)英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的`內(nèi)容，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。

我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯(cuò)誤，但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下，最終改正了過來。我以后也會(huì)多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯(cuò)誤。我相信，一點(diǎn)一滴的積累，最終會(huì)化為知識(shí)傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會(huì)多多學(xué)習(xí)博友們的英語作文，好進(jìn)行對比與學(xué)習(xí)。

此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習(xí)一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯(cuò)誤中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。

英語是升學(xué)考試中必不可少的一門學(xué)科，我將不懈努力，向著理想的中學(xué)，沖刺！

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇2

1 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之總則

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

2 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之創(chuàng)造英語環(huán)境

我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(diǎn)(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機(jī)及磁帶、收音機(jī)、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等，。

3 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之英語學(xué)習(xí)方法

對自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機(jī)會(huì)，則“說”英語的機(jī)會(huì)就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

(一) 盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來

我們在聽一段對話或一段文章或故事時(shí)，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。

(二) 利用背誦提高口語

實(shí)在沒有他人一起來練習(xí)會(huì)話時(shí)，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

(三) 選擇適用的口語教材

自學(xué)英語會(huì)話，就要選擇一本適用的口語會(huì)話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn)，都可以用。但對初學(xué)英語會(huì)話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話課本為好。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇3

1、總則

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

2、創(chuàng)造英語環(huán)境

我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(diǎn)(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機(jī)及磁帶、收音機(jī)、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。

3、英語學(xué)習(xí)方法

對自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽的機(jī)會(huì)，則“說英語的機(jī)會(huì)就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

(一)盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來

我們在聽一段對話或一段文章或故事時(shí)，要“身臨其境地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。

(二)利用背誦提高口語

實(shí)在沒有他人一起來練習(xí)會(huì)話時(shí)，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

(三)選擇適用的口語教材

自學(xué)英語會(huì)話，就要選擇一本適用的口語會(huì)話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn)，都可以用。但對初學(xué)英語會(huì)話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話課本為好。

大家也許會(huì)問結(jié)合上述創(chuàng)造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢？答案是有的，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學(xué)習(xí)軟件。

基于二語習(xí)得的能飛英語學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語軟件，非常方便地為自學(xué)英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機(jī)會(huì)。根據(jù)自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：

1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。

2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時(shí)候，調(diào)出來，自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試。4)配音便利，無限時(shí)長可以對任意片斷進(jìn)行配音，保存為MP3、這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語練習(xí)了！

4、系統(tǒng)了解英語語法

自學(xué)英語者必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一兩本英語語法書。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個(gè)全面的概念。然后，再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用這些語法規(guī)則。這樣，在對英語語法的整體有一個(gè)全面了解的基礎(chǔ)上，再分別深入學(xué)習(xí)其各個(gè)局部，就會(huì)掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規(guī)則運(yùn)用到語言實(shí)踐中去，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法?？傊?，要以語法規(guī)則來提高我們語言實(shí)踐的水平，又要在實(shí)踐中更深入地掌握語法。

具體的方法如下：

1、看電影學(xué)英語，但是要關(guān)掉字幕，同時(shí)盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話

我得承認(rèn)，對于一個(gè)英語聽說能力不強(qiáng)的人，如果照做的話一開始的過程會(huì)非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，如果能夠堅(jiān)持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會(huì)聽懂相當(dāng)多的對白，并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。每一個(gè)人都有接受語言的本能，這個(gè)辦法帶有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時(shí)候，建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟，這樣會(huì)幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個(gè)房間里面以避免干擾。這個(gè)方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。

2、利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表

4-6級的詞匯表對于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒有價(jià)值，這個(gè)是我的個(gè)人之見。希望不要在這上面畫太多的時(shí)間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個(gè)段落中一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個(gè)詞的意思?；?5s記住這個(gè)詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會(huì)讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點(diǎn)。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。

最后，要利用可能的機(jī)會(huì)記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個(gè)讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時(shí)候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到"Yellowcab"這樣地道的表達(dá)。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。

3、勇敢一點(diǎn)，不要怕和老外交流

今天在中國的老外已經(jīng)非常的多了，我們的身邊常常有機(jī)會(huì)合他們面對面。所有在中國的老外，都和我們一樣。也希望多了解一些中國并希望學(xué)一些中文。很多時(shí)候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵?shí)是我們自己內(nèi)心，害怕犯錯(cuò)誤，害怕出洋相。不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相：在兩個(gè)瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時(shí)候，我曾經(jīng)讓她們誤認(rèn)為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b；在我們第一位荷蘭員工報(bào)道，需要填寫一些表格的時(shí)候，我錯(cuò)誤的翻譯成需要他去修理一些桌子；我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯(cuò)誤地進(jìn)入了女廁所，退出來之后被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯(cuò)了(后來我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯(cuò)誤，那扇該死的門上根本沒有任何標(biāo)示，除非你進(jìn)去，否則不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了)。所以我想，各位大概不會(huì)犯更糟糕的錯(cuò)誤了，既然如此，何不勇敢嘗試呢。在和外國人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語口語能力。同時(shí)，和nativespeaker的對話中可以學(xué)到許許多多很地道的詞匯，潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道。

4、堅(jiān)持

我所提出的方法其實(shí)絕對不難，真正比較難以做到的是堅(jiān)持。如果能夠堅(jiān)持下來六個(gè)月的話，我相信那個(gè)時(shí)候你的口語能力一定會(huì)令自己感到驚訝的。在我自己的英語口語學(xué)習(xí)博客上，我以連載的方式在紀(jì)錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學(xué)來的許多既地道又有趣的表達(dá)。在這里，大家可以看到一些對于日常表達(dá)有用的東西。

牛人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃二：新東方英語牛人學(xué)習(xí)計(jì)劃(1924字)

新東方有個(gè)學(xué)員現(xiàn)在在Duke大學(xué)，他從高一開始背《新概念英語》第三冊，背到高三就背完了。高考考進(jìn)了北大，進(jìn)北大后，他本來不想再背了。但當(dāng)他背給同學(xué)聽的時(shí)候，其他同學(xué)都露出了羨慕的眼光，于是，為了這種虛榮心，他就堅(jiān)持背第四冊，把第三、四冊都背得滾瓜爛熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句說出來，把能把上一句和下一句連接下去，而且語音非常標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗悄７轮艓肀车?。后來他去了美國Duke大學(xué)，他給新東方的教師寫信，老師不敢回，因?yàn)槔蠋煂λ挠⑽挠形窇指?，他的英文學(xué)得太好，只能給他回中文信，并告訴他不是不會(huì)寫英文，而是想讓他溫習(xí)溫習(xí)中文，不要忘記祖國的語言。這位學(xué)員到美國第一個(gè)星期寫文章，教授把他叫過去說他的文章是剽竊的，因?yàn)樗奈恼聦懙锰昧耍淌谡f："我20年教書沒有教出這么漂亮的文章來。"這個(gè)學(xué)員說，我沒有辦法證明我能寫出這么優(yōu)秀的文章，但我告訴你，我能背108篇文章，而且背得非常熟練，你想不想聽。結(jié)果，他沒有背完兩篇，教授就哭了起來，為什么？因?yàn)檫@個(gè)教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也沒有背過，被中國學(xué)生背掉了，所以很難過

從那個(gè)時(shí)候起我就有一種沖動(dòng)，有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來，看來我是做到了。

我相信也會(huì)有人問：你在背誦的過程中最大的困難是什么？我的回答就是："堅(jiān)持"。其實(shí)我能夠堅(jiān)持下來也是原于一個(gè)我在《讀者》上看到的一個(gè)小故事：

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了；過了一個(gè)月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手；過了半年，他再看，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手，那個(gè)人就是柏拉圖。

柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學(xué)家。

其實(shí)任何一件事到最后都是"簡單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)"。只要你做到了，ok你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到很前列，甚至是NumberOne。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇4

英語學(xué)習(xí)的起始時(shí)間越來越早，很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時(shí)并沒有做好充足的思想準(zhǔn)備，更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法不當(dāng)，學(xué)生會(huì)覺得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。 對小學(xué)生而言學(xué)習(xí)英語究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學(xué)生自身?xiàng)l件為基礎(chǔ)，結(jié)合英語學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，就能找到適合他們的英語學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。

一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用語言

初學(xué)英語階段，意識(shí)還處于感性階段，老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來(你試個(gè)幾天)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

四、持之以恒，把握未來。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點(diǎn)是重點(diǎn)

1. 上課時(shí)間一定要充分把握

2. 堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

3. 通過學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文

4. 對于每課的語法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫

6. 可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇5

成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一種全球通用的語言，英語在日常生活中已經(jīng)隨處可見。然而，很多成年人在英語學(xué)習(xí)上感到困難重重，往往半途而廢。為了改變這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)該提出科學(xué)、合理的成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，為了高效地學(xué)習(xí)英語，成人應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。英語學(xué)習(xí)方法多種多樣，既可以選擇課堂授課，也可以通過在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)。如果沒有時(shí)間參加培訓(xùn)課程，可以選擇購買一些語言自學(xué)教材。同時(shí)，類似于MOOC（大規(guī)模開放在線課程）的在線英語教育資源也應(yīng)該受到重視，這類資源通常免費(fèi)，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次，建議成人在英語學(xué)習(xí)中注重聽說能力訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)英語的過程中，理解和表達(dá)是最重要的。因此，成人應(yīng)該嘗試講英語、看英語電影和聽英語廣播。同時(shí)，完善相應(yīng)的聽說技巧，如練習(xí)口語對話、語音練習(xí)和聽力訓(xùn)練，也是提高英語能力的關(guān)鍵。

第三，正確練習(xí)寫作和閱讀，是提高英語能力的必備技能之一。通過英語寫作和閱讀的練習(xí)，可以幫助成人學(xué)習(xí)和記憶單詞，提升英語表達(dá)能力，同時(shí)也能為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。

最后，建議成人在學(xué)習(xí)英語的過程中保持耐心和毅力。對于大多數(shù)成人來說，學(xué)習(xí)英語要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，而且進(jìn)步可能非常緩慢。因此，要避免過于沮喪和失望，要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得成果的。

總之，在成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，選擇合適的學(xué)習(xí)方式，注重口語訓(xùn)練、提高閱讀和寫作能力，保持耐心和毅力，是非常重要的。無論是為了工作上的需要，還是為了自我提升，學(xué)好英語必將成為現(xiàn)代人在全球化時(shí)代獲得成功的重要標(biāo)志。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇6

從現(xiàn)在起到20xx年1月31日，學(xué)習(xí)任務(wù)以詞匯、語法、閱讀為主。這一階段是大家考研復(fù)習(xí)的第一遍，要講求效率，盡快入門。建議每天復(fù)習(xí)時(shí)間的分配：詞匯1.5小時(shí)；語法0.5小時(shí)；閱讀0.5小時(shí)。所以這一階段每天復(fù)習(xí)考研英語的時(shí)間總計(jì)為至少2.5小時(shí)。

從2月至6月30日，和導(dǎo)學(xué)階段相同的是這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)仍然以詞匯、語法、閱讀為主；但是，在時(shí)間分配上要與上一階段有所不同。建議該階段每天復(fù)習(xí)時(shí)間的分配為：詞匯1小時(shí)；語法0.5小時(shí)；閱讀1小時(shí)。

很明顯，較導(dǎo)學(xué)階段而言，雖然基礎(chǔ)階段每天英語復(fù)習(xí)的時(shí)間仍然是2.5小時(shí)；但是，每天延長了閱讀時(shí)間的比例，而相應(yīng)縮短了背單詞的時(shí)間。這樣做的理由是因?yàn)榇蠹易罱K培養(yǎng)的不是英語詞匯量的增加而是閱讀能力的提高，而靠背誦一個(gè)一個(gè)孤立的單詞是無法有效培養(yǎng)英語閱讀能力的，閱讀能力的培養(yǎng)只能靠日積月累的篇章閱讀才能得到提升。

這一階段的復(fù)習(xí)講求精細(xì)，慢工出細(xì)活。

從20xx年7月到8月31日，眾所周知這一階段正值暑假，可謂是全年復(fù)習(xí)中最為關(guān)鍵的階段。這是因?yàn)?，一方面，暑假過后，同學(xué)們就會(huì)升為大四，屆時(shí)做論文、跑實(shí)習(xí)等各種事情又會(huì)開始牽扯復(fù)習(xí)精力。所以也建議大家在各方面情況允許的條件下，暑假能不回家就別回家，家里舒適的環(huán)境，安逸的生活往往會(huì)磨滅斗志，所以就安心在學(xué)校復(fù)習(xí)吧！如果能找到志同道合的研友一起，互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，效果更理想。

例如苗苗老師每年都會(huì)看到許多同學(xué)選擇在暑假參加考研鷹飛集訓(xùn)營，大家彼此監(jiān)督，相互較量，想不好好學(xué)習(xí)都難。另一方面，暑假階段各輔導(dǎo)班的強(qiáng)化課程紛紛上線，大家要利用這個(gè)階段的課程幫助自己搭建起考研英語完備的知識(shí)體系，對考研英語各專項(xiàng)（閱讀、寫作、翻譯、新題型、完型）進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，掃清知識(shí)盲點(diǎn)，不能留死角，做到一網(wǎng)打盡。

從以上兩點(diǎn)，足見暑假階段的黃金作用，也因此，才會(huì)有“得暑假者得考研”的說法流傳于耳。

這一階段除去在輔導(dǎo)班上課的時(shí)間，每天要保證2個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。

從20xx年9月到10月31日，此時(shí)正值新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校的任務(wù)比較繁雜，所以這一階段的英語復(fù)習(xí)主要以梳理解題技巧為主，將暑期上課時(shí)老師傳授的技巧及前面自己摸索出的成功經(jīng)驗(yàn)逐一進(jìn)行總結(jié)。

建議每天英語復(fù)習(xí)時(shí)間為1.5小時(shí)。

由于20xx考研時(shí)間提到了20xx年12月底，因此20xx的考生沖擊階段的時(shí)間也要相應(yīng)調(diào)整到12月份，這一階段建議大家再細(xì)分為沖刺上與沖刺下。沖刺上也就是11月份，練習(xí)全篇寫作文，每天寫大小作文至少各一篇；沖刺下也就是12月1日到考試前，建議大家要進(jìn)行成套試題的模擬訓(xùn)練，訓(xùn)練的素材可以是模擬題或者沒有做過的真題，每天一套，保持作戰(zhàn)沖刺的狀態(tài)直到考試結(jié)束。

建議沖刺階段每天英語復(fù)習(xí)時(shí)間至少為1小時(shí)。從上面各階段每天英語復(fù)習(xí)的建議時(shí)長（導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)階段每天2.5小時(shí)；強(qiáng)化階段2小時(shí)；提高階段每天1.5小時(shí)；沖擊階段每天1小時(shí)）大家可以看出來考研英語全面復(fù)習(xí)呈現(xiàn)頭重腳輕的趨勢，這是因?yàn)檎Z言的學(xué)習(xí)，尤其是二語習(xí)得具有長期性，因此越早開啟復(fù)習(xí)越有利，

另一個(gè)原因是下半年要增加政治及專業(yè)課的復(fù)習(xí)比重，因此英語復(fù)習(xí)的時(shí)間就會(huì)相應(yīng)減少，所以英語復(fù)習(xí)一定要早下手。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇7

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一項(xiàng)全球通用的語言，英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個(gè)人必備的一項(xiàng)技能，在現(xiàn)今世界中，英語已經(jīng)成為了國際交流和合作的重要手段之一，掌握好英語，已經(jīng)成為了提升自己整體形象和職業(yè)素質(zhì)的有效途徑之一。因此在未來的日子里，我將制定一份詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)英語，提升自己的職業(yè)素質(zhì)，讓自己在職場中更出色，更優(yōu)秀。

首先，我將從聽力方面開始整理自己的英語學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z口語乃至之后的口語都是建立在聽力的基礎(chǔ)之上的。為此，我將增加英語聽力的時(shí)間，認(rèn)真聽英語聽力，并盡可能地聽完整個(gè)句子及語意。同時(shí)，在聽力的過程中，我將積極注重單詞的學(xué)習(xí)，并盡可能地記錄下生詞，改進(jìn)自己的單詞記憶方法。在理解完整個(gè)句子后，我將反復(fù)模仿句子、反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音，提高自己的語音表達(dá)水平，讓自己在口語交際中不再懵懂。

其次，我將注重閱讀方面的學(xué)習(xí)，提高自己的閱讀理解能力和單詞記憶能力。我將堅(jiān)持每天閱讀英語文章，通過閱讀來獲得更多的知識(shí)和表達(dá)方式，并能夠精準(zhǔn)地理解文章含義，并將獲取到的生詞、詞組記錄下來，加深記憶。同時(shí)，為了提高自己的閱讀速度和理解能力，我將參加一些英語閱讀理解課程，參加英語閱讀比賽，鍛煉自己的閱讀技巧和語言應(yīng)用能力。

再次，我將注重寫作方面的技能，提高自己的英語寫作水平。為此，我將積極參加各種英語寫作課程研究英語寫作技巧和方法，加強(qiáng)英語寫作能力，提升英語學(xué)習(xí)的整體水平。在學(xué)習(xí)過程中，我將加強(qiáng)拓展思路、增強(qiáng)語言流暢度和思考深度。同時(shí)為了增強(qiáng)寫作能力，我將堅(jiān)持每天寫英語日記，以此來達(dá)到自我檢測和提高寫作質(zhì)量的目的。

最后，我也將參加一些英語角、英語輔導(dǎo)等活動(dòng)，并積極與使用英語為主要工具的人交流，提高自己日常英語交流的能力，增強(qiáng)自信心和英語應(yīng)用能力。

在英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我還將不斷探索新的學(xué)習(xí)方法，并不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也將堅(jiān)持聯(lián)系英語，積極探討和應(yīng)用英語，提高自己的語言應(yīng)用能力。

總之，英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行，不僅能夠讓自己在職場中獲得更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢，同時(shí)也能夠提升自己的個(gè)人素質(zhì)和交際能力。我相信，在這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的指導(dǎo)下，在不斷球探索新方法的過程中，我的英語水平一定會(huì)有一個(gè)明顯地提升。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇8

Bedroom English Learning Plan

Introduction:

In today's world, English is a widely used language, and its importance cannot be overemphasized. It is a language that connects people from all over the world, and speaking it opens doors to many opportunities. However, learning a new language can be challenging, and as such, it requires proper planning and dedication. One of the best ways to improve your English language skills is by incorporating it into your daily routines. One such routine is Bedroom English Learning Plan.

Objective:

The Bedroom English Learning Plan (BELP) aims to help individuals improve their English language skills by incorporating the language into their daily bedroom routines. The plan aims to help individuals develop their listening, speaking, reading, and writing skills while enjoying their bedroom activities.

How it Works:

The BELP involves several activities that individuals can engage in daily. These activities are mainly focused on improving language skills and can be tailored to fit an individual's personal interests and preferences. The following are some of the activities that can be incorporated into the plan:

1. Reading English books or magazines before bedtime- This activity helps to improve vocabulary and comprehension skills. It can be a great way to wind down after a long day while still learning.

2. Watching English movies or TV shows- This activity helps to improve listening and comprehension skills. It can be done in bed or as a way to relax during leisure time.

3. Writing in English- Writing can be done in the form of journaling or even writing short stories or articles. This activity helps to improve writing skills, spelling, and grammar.

4. Listening to English podcasts or radio shows- This activity helps to improve listening and comprehension skills. It can be a great way to start the day or to relax before sleep.

5. Speaking and practicing conversations in English- This can be done with a partner or even by speaking to oneself. It helps to improve speaking and pronunciation skills.

Benefits of the Bedroom English Learning Plan:

1. Improved language skills- Incorporating the English language into one's daily routine helps to improve listening, speaking, reading, and writing skills.

2. Better communication- Improved language skills lead to better communication, which is essential in both personal and professional settings.

3. Better opportunities- The ability to speak English opens up doors to better opportunities in education, career, and travel.

Conclusion:

The Bedroom English Learning Plan is an excellent way to improve language skills while enjoying daily bedroom activities. It provides a practical and enjoyable way of incorporating the English language into one's daily routine. The plan can be tailored to fit individual preferences and interests, making it a flexible and effective learning strategy. By following the plan diligently and consistently, individuals can improve their language skills and unlock many opportunities for better communication and personal growth.

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇9

成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的快速發(fā)展、貿(mào)易和商務(wù)的不斷擴(kuò)張，英語已成為全世界最為重要的語言之一。許多成年人意識(shí)到英語的重要性，開始學(xué)習(xí)英語。然而，由于種種原因，許多人學(xué)習(xí)英語時(shí)遇到了困難。因此，他們需要制定一個(gè)成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助自己更好地學(xué)習(xí)英語。

首先，制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常關(guān)鍵的。目標(biāo)不僅應(yīng)該是明確的、具體的和可量化的，還應(yīng)該是可行的。例如，如果您的目標(biāo)是“一年內(nèi)達(dá)到流利的英語口語水平”，您需要具體制定每個(gè)月的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天需要學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，以及每周需要達(dá)到的評估目標(biāo)。確保您對自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，并制定并實(shí)施可量化的計(jì)劃。

其次，選擇正確的學(xué)習(xí)方法和資源非常重要，這將有助于達(dá)到目標(biāo)并提高學(xué)習(xí)效率?？梢赃x擇一些有效的線上英語學(xué)習(xí)平臺(tái)或者一位資深的英語導(dǎo)師，在其指導(dǎo)下將更好地提高自己的聽、說、讀、寫技能。您應(yīng)該靈活結(jié)合使用不同的資源和方法，比如英語聽力材料、英語電影、英語閱讀材料和應(yīng)用程序等，以幫助自己更加輕松地掌握英語，并將其融入自己的日常生活中。

第三，定期回顧和評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步也很重要。建議每周都進(jìn)行一次學(xué)習(xí)回顧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的學(xué)習(xí)缺點(diǎn)和不足。將學(xué)習(xí)進(jìn)展記錄在筆記本或電子閃存中也是很有用的。需要注意的是，每次評估自己的進(jìn)度時(shí)，不要對自己過于苛刻和挑剔。相反，應(yīng)該堅(jiān)持激勵(lì)自己，相信自己每天都在進(jìn)步，這樣可以為堅(jiān)持學(xué)習(xí)提供持久的動(dòng)力。

最后，與學(xué)習(xí)英語相關(guān)的其他活動(dòng)也是提高英語能力的好方法。例如，許多外籍人士都在為學(xué)英語的人提供兼職或全職教學(xué)機(jī)會(huì)，大膽嘗試英語沉浸式環(huán)境下的聊天，在語言學(xué)習(xí)的同時(shí)了解更多關(guān)于英語國家的文化等。

總之，學(xué)習(xí)英語需要付出努力、認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度以及恒心不懈的努力。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，執(zhí)行制定好的計(jì)劃和目標(biāo)，才能全面提高自己的英語能力，并在日后的工作和生活中茁壯成長。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇10

一、成立xx英語學(xué)習(xí)俱樂部的目的

近期來，商務(wù)部與船務(wù)部不斷的更新血液，各部門也紛紛表示很難招到滿意的員工入職，加上現(xiàn)在人才同質(zhì)化時(shí)代，有能力的要求高、沒能力的挑三撿四還吃不了苦；大學(xué)生過了英語四、六級依然是啞巴英語，為了補(bǔ)充學(xué)校教育的不足，我們決定成立xx英語俱樂部。通過英語口語作為工具來學(xué)習(xí)領(lǐng)袖素質(zhì)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)給全飛達(dá)的員工創(chuàng)造一個(gè)集學(xué)習(xí)、娛樂為一體的環(huán)境，為每個(gè)人提供一個(gè)自我成長與鍛煉的平臺(tái)，讓每一個(gè)xx員工都成為一個(gè)自信、感恩、有責(zé)任感和使命感的人；

二、你將會(huì)在這里收獲什么？

在xx英語俱樂部，提升英語口語能力以及收獲漂亮發(fā)音是毫無疑問的！其次，通過俱樂部提供的平臺(tái)，可以提升領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、溝通能力、設(shè)定目標(biāo)的能力、自我行銷的能力、演講能力、談判能力等等。你還可以在這里建立你寬廣的人脈資源。更重要的是，你可以在這里擺脫自卑，選擇自信，成就魅力人生?。。?/p>

三、未來領(lǐng)袖英語俱樂部的宗旨

核心價(jià)值觀：成就自我,影響他人

俱樂部文化:團(tuán)結(jié)﹑友愛﹑自信﹑激情﹑高效

俱樂部使命:讓所有的學(xué)員講一口漂亮的英語

俱樂部目標(biāo):我們致力于成為最有活力、最負(fù)責(zé)任、最受歡迎的英語學(xué)習(xí)組織，在提高英語的同時(shí)倡導(dǎo)公司企業(yè)文化以及提高工作效率。

四、招新對象及規(guī)則

1、有決心突破口語及發(fā)音的伙伴們；

2、要進(jìn)入俱樂部必須寫書面申請，要求：

（1）我為什么要加入未來領(lǐng)袖英語俱樂部？（至少寫20個(gè)）

（2）我加入未來領(lǐng)袖英語俱樂部之后，我能夠做出最大的貢獻(xiàn)是什么？

（3）我承諾在加入俱樂部后多久主動(dòng)出來擔(dān)任什么角色？

（4）如果俱樂部全部人都狀態(tài)不佳的時(shí)候，你將會(huì)怎樣做？

3、規(guī)則：

a、 考核通過成為固定的會(huì)員,如無意外(比如:自愿退出，或被開除會(huì)員資格)；

b、招新統(tǒng)一在月初，每期只有一次招新的時(shí)間，具體時(shí)間另行通知。（備注：自愿退出俱樂部要寫退出理由，不寫的即取消以后的加入資格?。?/p>

c、會(huì)員有義務(wù)積極參加俱樂部組織的活動(dòng)；

d、加入俱樂部的成員每人交20元作為會(huì)費(fèi)；

e、每個(gè)組員要設(shè)目標(biāo)、寫周計(jì)劃，并交由組長檢查監(jiān)督，規(guī)定每個(gè)組員一星期至少脫口而出一篇文章，基礎(chǔ)稍差的最少要完成講師布置的作業(yè)及要求；

f、經(jīng)過考核的同學(xué)可以競選成為教練；

五、獎(jiǎng)懲制度

1、遲到者每次罰3元作為公共基金；

2、早退者每次罰5元作為公共基金；

3、缺席者每次罰10元作為公共基金，無故缺席或未請假3次，取消會(huì)員資格；

4、不積極參與者，由秘書部評定后按早退處理；

5、每一個(gè)月全勤者，給予獎(jiǎng)勵(lì)；

6、每一個(gè)月評一次進(jìn)步最大獎(jiǎng)，每小組一個(gè)；

7、每月舉行一次演講比賽，評出前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)由成員自定）；

8、每月演講比賽，評出最后一名，給予懲罰（懲罰由成員自定）；

9、每個(gè)成員每個(gè)月有兩次可以請公假。每次請假要在前一天晚上十一點(diǎn)之前請假；

六、俱樂部的日?；顒?dòng)

1、 每天早上按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行早讀；（各部門可根據(jù)具體情況自定早讀時(shí)間）

2、 每月舉行一次英語演講比賽；(每周小組內(nèi)比賽一次)-注：比賽時(shí)間初定星期日

3、 比賽形式：先在組內(nèi)比賽，再從各小組選出兩名優(yōu)秀組員參加部內(nèi)決賽。不能脫稿演講的伙伴，懲罰5元 ；

4、每兩個(gè)星期舉行一次英語之夜，英語之夜盡量用英語交流。（活動(dòng)包括玩英語游戲、唱英文歌、看英文電影等等。）初定為星期六晚上；

5、每三個(gè)月舉行一次季度晚會(huì)；

6、每兩個(gè)月舉行一次集體活動(dòng)；

五、部門設(shè)置

1、xx英語俱樂部創(chuàng)始人及部長（ 主要負(fù)責(zé)對外溝通,與各個(gè)俱樂部聯(lián)系活動(dòng),并在俱樂部內(nèi)負(fù)責(zé)“公關(guān)”，與公司領(lǐng)導(dǎo)、員工以及社會(huì)上的各大社團(tuán)建立良好的關(guān)系！幫助學(xué)員成長,并關(guān)心與監(jiān)督學(xué)員,了解學(xué)員成長情況）；

2、組織策劃部（負(fù)責(zé)俱樂部各種活動(dòng)的策劃組織、掌管俱樂部公共基金）；

3、秘書部（負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)和成員檔案的管理，出勤的記等）；

4、主持團(tuán)（負(fù)責(zé)每天早讀之前的調(diào)整狀態(tài)，主持整個(gè)活動(dòng)的流程）；

5、教練團(tuán)隊(duì)（主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)組長，再由組長負(fù)責(zé)各小組的學(xué)習(xí)）；

6、宣傳部（負(fù)責(zé)海報(bào)、攝影、攝像、宣傳片）——制作俱樂部的宣傳片、視頻以及保留學(xué)習(xí)的相片；

六、活動(dòng)策劃及管理

（一）統(tǒng)一教材：采用內(nèi)部材料（讀英語之前各小組要先喊口號(hào)，激勵(lì)組員）；

（二） 分組組長：每個(gè)小組為10人，競選產(chǎn)生組長；

（三）集體活動(dòng)：初定每月一次；

（四）各小組進(jìn)行pk，形式（早讀考勤，目標(biāo)完成情況）；

七、qq群上的管理：

創(chuàng)群的目的：作為學(xué)習(xí)交流心得，方便學(xué)員之間聯(lián)系。方便信息交流。及時(shí)反饋意見。共同學(xué)習(xí)資料上傳群空間。

改好群上的名字如：姓名+部門或車間

注意qq群的禁忌癥：

1，不在群上散布消極的信息。如：惡作劇的圖片、粗口、來源不可靠的流言蜚語；

2、不在群上做商業(yè)宣傳；

3、不進(jìn)行人身攻擊；

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇11

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程，需要通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)來提高自己的語言能力。作為初二學(xué)生，我們應(yīng)該制定一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的英語能力不斷提高。

二、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固

英語學(xué)習(xí)需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此，我首先要鞏固自己在語法、詞匯、聽力、口語和閱讀方面的基礎(chǔ)知識(shí)。我計(jì)劃在每天的課后花費(fèi)半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并做題鞏固記憶。同時(shí)，我還要多看英語電影、聽英語音樂、看英語新聞，幫助自己更好地鞏固基礎(chǔ)。

三、背單詞

英語學(xué)習(xí)離不開詞匯，因此，每天我都要花費(fèi)一定時(shí)間來背單詞。我計(jì)劃每周背誦約200個(gè)單詞，同時(shí)學(xué)習(xí)它們的用法和搭配。我還會(huì)把會(huì)的單詞分類，比如動(dòng)詞、名詞等等，做到分類背誦，讓自己更好地記憶單詞。

四、聽力和口語

英語是一門語言，聽說是最基本的能力。因此，我會(huì)注重聽力和口語的練習(xí)。我計(jì)劃每天花費(fèi)10分鐘時(shí)間，聽聽力資料或者看英語視頻，同時(shí)，我還會(huì)錄制口語練習(xí)，不斷提升自己的發(fā)音和口語表達(dá)能力。

五、閱讀練習(xí)

閱讀是提高英語能力的一個(gè)重要方法，因此，我也會(huì)注重閱讀的練習(xí)。我計(jì)劃每周花費(fèi)一定時(shí)間閱讀英文原版小說或者文章，并找出其中的生詞和重點(diǎn)句子，加深自己對語言的理解。

六、復(fù)習(xí)與總結(jié)

為了更好地提高自己的英語能力，我還要定期復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃每周花費(fèi)一定時(shí)間，復(fù)習(xí)上一周所學(xué)的英語知識(shí)點(diǎn)，并寫下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助自己更好地消化和吸收知識(shí)。

七、總結(jié)與展望

制定一份英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高英語能力的關(guān)鍵步驟之一，但是計(jì)劃只是一種工具，真正的能力提升需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)。我相信只要我按照計(jì)劃一步一步地執(zhí)行下去，總有一天，我能夠達(dá)到自己的英語目標(biāo)。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇12

成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名成人學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為我們不可避免的任務(wù)。英語作為國際通用語言，已經(jīng)滲透到我們的生活中的各個(gè)領(lǐng)域。因此，學(xué)習(xí)英語不僅是為了提高我們的學(xué)術(shù)能力，更是為了在職場、旅行、文化交流等方面獲取更多的機(jī)會(huì)和資源。下面是我的成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望可以對大家有所借鑒。

一、目標(biāo)設(shè)定

1.語言等級

我目前的英語水平是初級（A1），我的目標(biāo)是在一年內(nèi)達(dá)到中高級水平（B2）。

2.學(xué)習(xí)時(shí)間

每天至少預(yù)留半小時(shí)用于英語學(xué)習(xí)，每周至少預(yù)留五個(gè)小時(shí)。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容

閱讀、聽力、口語、寫作全面提高，尤其是口語和寫作，將重點(diǎn)突出。

二、學(xué)習(xí)方法

1.閱讀

我每周至少閱讀一本英文原版書籍。同時(shí)，我也會(huì)閱讀英語報(bào)紙和雜志，關(guān)注國際新聞和文化。在閱讀的過程中，我會(huì)注意詞匯的積累和語言表達(dá)的方式。

2.聽力

我每天聽英語播客或看英文視頻。同時(shí)，我也會(huì)參加線上或線下的聽力訓(xùn)練班，提高我的聽力水平。

3.口語

我會(huì)參加線上或線下的英語口語培訓(xùn)班。同時(shí)，我會(huì)每周找一個(gè)英語母語人士進(jìn)行交流，提高我的口語水平。

4.寫作

我每周至少練習(xí)寫一篇英文作文，并請英語教師批改。同時(shí)，我也會(huì)參加線上或線下的英語寫作班，提高我的寫作水平。

三、監(jiān)督和反饋

1.自我監(jiān)督

我會(huì)定期評估我的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)調(diào)整我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也會(huì)為自己設(shè)置小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

2.教師反饋

我會(huì)請一位英語教師，定期為我進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。同時(shí)，我也會(huì)參加英語考試，了解自己的學(xué)習(xí)效果。

四、總結(jié)

英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期而艱辛的過程。但是，只要我們堅(jiān)持不懈，積極學(xué)習(xí)，一定能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。希望大家可以參照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定屬于自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起加油！

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇13

一、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的目的和要求

教師指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)是以教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為中心，在教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，構(gòu)建個(gè)性化的大學(xué)英語教學(xué)模式，從而提高學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力。作為主課堂的有力補(bǔ)充，其目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和自我管理能力，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，鞏固主課堂的語言知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素質(zhì)，以適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和國際交流的需要。學(xué)生必須學(xué)會(huì)在教師的指導(dǎo)下自主安排英語學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)獨(dú)立使用多種媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，學(xué)會(huì)選擇適合于自己的學(xué)習(xí)材料，制定適合自己水平的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、具體安排

1. 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)時(shí)間：大學(xué)外語(A層次)班級開展教師指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，每周2個(gè)小時(shí)，共30小時(shí)。第17周為網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)成績匯總和統(tǒng)計(jì)時(shí)間。

2. 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括：任課教師發(fā)布的每個(gè)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、單元測試以及根據(jù)本班的實(shí)際情況額外補(bǔ)充的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：

⑴學(xué)習(xí)計(jì)劃：

藍(lán)鴿平臺(tái)：任課教師可運(yùn)用藍(lán)鴿語言學(xué)科平臺(tái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃模塊發(fā)布《全新版大學(xué)英語綜合教程1、2》教學(xué)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃(以資料搜索中的點(diǎn)播類為主)，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)按量完成各個(gè)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃;教師可在學(xué)習(xí)計(jì)劃里的跟蹤學(xué)習(xí)計(jì)劃模塊查看并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況。

新理念平臺(tái)：任課教師可運(yùn)用與課本配套的新理念平臺(tái)布置各個(gè)單元的課文及生詞預(yù)習(xí)、課后練習(xí)等相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師可在教學(xué)業(yè)務(wù)中的班級學(xué)習(xí)查看模塊里查看并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況。

⑵網(wǎng)絡(luò)作業(yè)：

藍(lán)鴿平臺(tái)：任課教師可運(yùn)用藍(lán)鴿語言學(xué)科平臺(tái)的作業(yè)系統(tǒng)模塊布置《全新版大學(xué)英語綜合教程1、2》教學(xué)單元的作業(yè)以及大學(xué)英語四級的相關(guān)練習(xí)。在作業(yè)系統(tǒng)中，教師可選擇自編試題或使用藍(lán)鴿資源庫中與課本單元相關(guān)的配套練習(xí)和四級各個(gè)模塊練習(xí)組合成作業(yè)習(xí)題，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并提交作業(yè)，每單元至少布置一次網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。任課教師可利用作業(yè)系統(tǒng)里的跟蹤及分析、成績統(tǒng)計(jì)、作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)批改等功能模塊及時(shí)了解、評閱與監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況。

新理念平臺(tái)：任課教師可運(yùn)用新理念平臺(tái)布置各個(gè)單元的課后練習(xí)，并在教學(xué)業(yè)務(wù)中的班級學(xué)習(xí)查看模塊里查看并監(jiān)督學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作業(yè)完成情況。

⑶單元測試：

藍(lán)鴿平臺(tái)：任課教師可運(yùn)用藍(lán)鴿語言學(xué)科平臺(tái)的作業(yè)系統(tǒng)模塊布置《全新版大學(xué)英語綜合教程1、2》教學(xué)單元的單元測試，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并提交，每單元一次單元測試。任課教師可利用作業(yè)系統(tǒng)里的相關(guān)模塊批閱和統(tǒng)計(jì)成績。

新理念平臺(tái)：任課教師可運(yùn)用新理念平臺(tái)里配套的單元測試卷進(jìn)行單元測試

(每單元共6套試卷，系統(tǒng)隨機(jī)抽取一套測試)，并在教學(xué)業(yè)務(wù)中的測試批閱查看模塊中批閱和統(tǒng)計(jì)成績。

⑷任課教師額外補(bǔ)充的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：藍(lán)鴿平臺(tái)：任課教師根據(jù)本班英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況利用自由小編為您推薦的句子大全，更多好內(nèi)容請閱讀學(xué)習(xí)英語計(jì)劃，祝您開心愉快！

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇14

一、小組名稱

“我棒我很棒”——中學(xué)生英語學(xué)習(xí)小組

理念：英語在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重，英語在應(yīng)試教育中占的分值也很大，，但英語的學(xué)習(xí)較困難，因?yàn)橹袑W(xué)生普遍接觸最多的是漢語，受大的社會(huì)和家庭環(huán)境的影響，英語學(xué)習(xí)較困難，根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期屬于叛逆期，因?yàn)闆]有掌握好的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)不會(huì)，學(xué)不會(huì)就更不想學(xué)，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績下降，喜歡玩電腦游戲來麻醉自己，不相信自己，本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，并積極的參加我們的小組活動(dòng)，改變自己目前的狀態(tài)。

二、目標(biāo)及目的

目標(biāo)：給中學(xué)生提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，引導(dǎo)大家找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。 目的：1.、讓組員擺正心態(tài)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)。

2、在活動(dòng)過程中，增加組員間的溝通機(jī)會(huì)，交流心得，增進(jìn)了解，感同身受并獲取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

3、通過小組程序和各類游戲形式，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，恢復(fù)自信。

三、小組特征

1、性質(zhì)：學(xué)習(xí)交流小組

2、節(jié)數(shù)：6節(jié)

3、日期：20xx年12月1日——20xx年1月15日

4、地點(diǎn)：綜合樓D321

5、人數(shù)：8—10人

四、招募計(jì)劃

1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息

2、在校園宣傳欄張貼招募通知

3、親自通知我們了解的需要參加此次活動(dòng)的人

4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請

5、在班級內(nèi)張貼海報(bào)，并制作展板

6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長進(jìn)行交流，讓家長陪同孩子一塊前往

六、每節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

七、所需物資

人力：3人，其中組長、協(xié)助員和記錄員各一名

物資：1.游戲材料（100元/組）

2.紙張及打印費(fèi)（10元/人）

3.卡片/禮物（15元/人）

4.總計(jì)：300元

八、工作日程

九、應(yīng)變計(jì)劃

十、評估方法

1. 在小組開展第一節(jié)及最后一節(jié)活動(dòng)時(shí)，組員被安排完成同一份問卷，以比較他們在活動(dòng)

前后對英語學(xué)習(xí)是否有改變。

2. 在小組的最后一節(jié)，分享各個(gè)的意見。

3. 依工作員及志愿者在小組進(jìn)行時(shí)的觀察和分析。

4. 從組員的參與度評估。

5. 通過對組員的交流來了解他們對小組的感受和意見。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇15

The challenge is meant to improve all areas of learning a language, like grammar, reading, writing, and listening. Some ideas I've been using myself and others I found from other people.

學(xué)習(xí)一門語言，最具挑戰(zhàn)的一點(diǎn)事如何從多方面(聽、說、讀、寫)來同步學(xué)習(xí)，以下的觀點(diǎn)，部分給基于自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有一些是從他人身上學(xué)習(xí)到的。

Focusing on setting goals:

專注制定學(xué)習(xí)目標(biāo)：

Vocabulary:

詞匯：

Create a limit of how many words you want to learn in a day/week/month/these 3 months

量化三個(gè)月你所要學(xué)會(huì)的詞匯，細(xì)化到天/周/月

Log how much you learned each day/week/month

記錄每天/周/月你學(xué)了哪些詞匯

Create a list of all the words so you can quiz yourself at the end of each day/week/month/these 3 months

羅列所有學(xué)習(xí)過的詞匯，每天/周/月末定期給自己測試掌握情況

Grammar:

語法：

Try to read something new each day

每天嘗試讀一些新文章

It can be English on Facebook, in the news, posts on SNS

素材可以是Facebook，國際新聞或者SNS的帖子的英文內(nèi)容

Do you understand all the grammar? If not, write it down.

語法你都懂了嗎?如果沒有，請記下來

Try to make a log of how much grammar you know and want to know.

嘗試寫下所有你已經(jīng)知道的或你想要學(xué)習(xí)的語法知識(shí)

Use the grammar you know in future sentences/journals/while speaking.

將你知道的語法運(yùn)用到以后的句子/日志/或口語中

Listening:

聽力：

Try to listen to an entire show/movie/song without subtitles.

多去聽完看完那些不帶字幕的演出、電視劇和歌曲

How much did you know? After that put on the subtitles and figure out what you missed.

你知道多少?加上字母后，對比一下，看自己漏讀了哪些信息

Set goals for how long/much you want to listen in a day/week/month/these 3 months.

量化三個(gè)月內(nèi)所要聽的內(nèi)容以及時(shí)間，細(xì)化到天/周/月

Set a goal to watch/listen to a certain amount of shows/movies/songs.

量化你所要計(jì)劃聽的外文演出、電視劇和歌曲

Speaking:

口語

How well do you speak?

你能說多好?

Try to speak for at least 1 hour in your target language.

每天花一個(gè)小時(shí)講英語

Can you already do that?

你已經(jīng)能做到這個(gè)了嗎?

Then increase the hour. Maybe 2 maybe 5. Maybe a whole day.

接著增加練習(xí)時(shí)間。可以是2小時(shí)或者5小時(shí)。甚至可以是一整天。

You can make a video of yourself speaking about a topic. At the end of the three months you can watch it again and judge yourself.

用英語論述一個(gè)話題，并用錄音機(jī)錄制下來。三個(gè)月后你再聽聽當(dāng)時(shí)自己的錄音，并分析不足。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例十五篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在向你推薦高一學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例十五篇)，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

在前段日子，開著看學(xué)的的時(shí)間越來越近，我的心情也越來越緊張。但是當(dāng)真正的面對開學(xué)的時(shí)候，反而沒有那么緊張了。并不是緊張的情緒消失，而是我已將將這些壓力化作了動(dòng)力，為了在這個(gè)高中階段努力的沖刺，我不能有任何猶豫不決的時(shí)候。

為了自己能在高中階段努力的學(xué)好，我對自己訂下了高一的學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然只是高中的剛開始，但是身邊已經(jīng)有太多的例子告訴我不努力的結(jié)果，我會(huì)從高一開始努力，努力的沖刺，不讓自己的未來后悔。我的高一上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

一、調(diào)整好自己

面對高中的學(xué)習(xí)，我最重要的就是讓自己能有一個(gè)全力學(xué)習(xí)的狀態(tài)。做好心理的準(zhǔn)備，高中階段有早晚自習(xí)，每天都有很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是要在這么多的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，沒有一顆努力的決心是不可能的!

其次，高中的學(xué)習(xí)中我也肯定會(huì)遇上許多的難題，甚至有可能會(huì)嚴(yán)重的打擊我的信心。以我對自己的理解，我一定會(huì)出現(xiàn)類似想要放棄的想法。但是只要冷靜下來，好好的休息一下，我就能再次鼓起干勁!可是這樣是非常麻煩的事情，在重要的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)消極的態(tài)度影響也很大。所以，我要在高一的時(shí)間里學(xué)會(huì)如何去調(diào)整自己，在自己的情況變糟糕前，就要慢慢的調(diào)節(jié)自己，保持一個(gè)持續(xù)的優(yōu)良狀態(tài)!

二、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，高一的上學(xué)期主要是打基礎(chǔ)，讓學(xué)習(xí)的知識(shí)能夠接軌，也要讓自己能習(xí)慣老師的教學(xué)節(jié)奏。當(dāng)然，對自己成績的努力也是必不可少的，要先對學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固，再對那些弱項(xiàng)的科目進(jìn)行突破。但是要注意不能占用太多的正常學(xué)習(xí)時(shí)間，早晚自習(xí)的時(shí)間為最佳。

對自己弱點(diǎn)科目的突破，首先就是xx!我的xx成績一直不怎么樣，而且要是不在高一的時(shí)候跟上來，在之后的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)之后，就更難跟上了。

其次，是xx，這也是我在初中階段非常麻煩的一門課程。xx是靠記，可是我往往不愿在這樣的學(xué)習(xí)中多下功夫，這也是我需要好好改改的地方，面對高中的學(xué)習(xí)，沒有愿不愿意，只有想不想成功!

三、總結(jié)

高一會(huì)是一個(gè)全新的開始，也是對我們考驗(yàn)的開始。也許高中階段的學(xué)習(xí)壓力會(huì)遠(yuǎn)超我的想象，也許我在學(xué)習(xí)上遇上的困難也會(huì)讓我困擾，但是我考上大學(xué)的這個(gè)愿望，會(huì)成為指引我前進(jìn)的太陽，我會(huì)永遠(yuǎn)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，為了更美好的未來努力!

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

在新的學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭取，爭取一個(gè)好成績，也許過程中會(huì)困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。

為此，我制定了以下計(jì)劃：

1、上課認(rèn)真聽講！這是最重要的一條，上個(gè)學(xué)期我就因?yàn)樯险n聽講不好而考試吃了大虧，所以這個(gè)學(xué)期一定不能布我自己的后塵。但是因?yàn)樽∷薜年P(guān)系，上午的課經(jīng)常走神，所以我一定要盡量保證自己的睡眠

但是這經(jīng)常辦不到，因此，我給自己制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每節(jié)課最多走神8分鐘，讓大腦放空，休息一下，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)課不能走神！

2、遇到不會(huì)、不懂的問題積極請教高手，不要羞怯和不好意思；有時(shí)有人問我題時(shí)，我也要積極解答，先不說幫助別人是應(yīng)該的，教學(xué)相長嘛，對我也是有好處的

3、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作業(yè)獨(dú)立完成！這幾科都需要課下多做題做題、多練，寫作業(yè)就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。

4、下功夫背！英語的單詞、筆記、范文，還有語文、歷史、政治這些都需要背

5、每天完成一篇英語閱讀。

6、聽力課上完成一整篇聽力。

這個(gè)學(xué)期至關(guān)重要，因此我不僅定下了計(jì)劃，還給自己定了目標(biāo)：級部前進(jìn)xx名！我會(huì)想著這個(gè)目標(biāo)努力的！

在這個(gè)學(xué)期里，我希望自己的成績能夠更上一個(gè)臺(tái)階，因此我制訂了以下計(jì)劃：

學(xué)期目標(biāo)：各科成績較上個(gè)學(xué)期都能有所提高，特別是薄弱的科目更要有質(zhì)的提高。在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)的前提下多吸收課外知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。

每月計(jì)劃：每個(gè)月都要完成應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，并總結(jié)反思這一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)做調(diào)整。

每周計(jì)劃：完成當(dāng)周的學(xué)習(xí)任務(wù)，對一周里學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，空余時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏，多做練習(xí)。

每日計(jì)劃：按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)作息，上課認(rèn)真，保證高的聽課效率，課后盡快完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，附加每天完成兩題英語閱讀題，半小時(shí)左右課外閱讀和若干道理科課外習(xí)題。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃：規(guī)劃你的學(xué)習(xí)，開啟未來

高一生活，是一個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)但也充滿機(jī)會(huì)的階段。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，更高效地利用時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的成功。

一、為什么需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，是為了更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，以及達(dá)到自己所設(shè)定的目標(biāo)。高一的學(xué)習(xí)任務(wù)較多，涉及的課程內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)也變得更加專業(yè)化和深入。如果不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，則容易產(chǎn)生焦慮、緊張等不良情緒，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)成績。同時(shí)，如能合理安排時(shí)間，不僅能夠提高高一學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能夠增強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。

二、怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 審視課程表

進(jìn)入高一課程之前，先仔細(xì)觀察課程表，并且弄清楚每個(gè)科目要求學(xué)生達(dá)到的目標(biāo)，精確了解高中課程設(shè)置及科目任務(wù)的要求。對于自己的學(xué)習(xí)程度可以定個(gè)檔次，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，利用零碎時(shí)間來完成。

2. 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，可以促使自己真正地投入學(xué)習(xí)并且使得自己在學(xué)習(xí)時(shí)更集中。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的目的是要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，同時(shí)要制定一份良好的時(shí)間規(guī)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)一步一步的分解開來。

有時(shí)候制定目標(biāo)時(shí)遇到了困難，不妨向老師或者學(xué)長求助。他們會(huì)給予不少有益的意見。

3. 分配時(shí)間

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，必須要特別關(guān)注時(shí)間安排。一般來說，針對不同的科目任務(wù)以及考試安排可以分別制定時(shí)間安排，避免把時(shí)間放多了或放少了。

4. 制定詳實(shí)的計(jì)劃

制定計(jì)劃需要做到詳實(shí)，盡可能的詳細(xì)闡述里面的任務(wù)和計(jì)劃。寫下具體的做法，不要模糊不清，以此來促使自己按照計(jì)劃步驟來走，并且不要斷鏈，保證學(xué)習(xí)的連貫性。

5. 實(shí)行計(jì)劃

為確保你的學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利實(shí)行，建議將制定好的計(jì)劃貼在窗戶、墻壁、書桌上，方便時(shí)隨時(shí)查看或調(diào)整。另外，可以設(shè)法調(diào)整環(huán)境，在學(xué)習(xí)時(shí)減少干擾和被打擾的可能性，讓自己更加專注學(xué)習(xí)。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的益處

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處是多多的。如：提高高中學(xué)生的工作效率，使得學(xué)生的思維活躍起來，增強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。同時(shí)，有清晰的計(jì)劃會(huì)使你不會(huì)輕易走岔路，可以更快地找出自己真正需要的知識(shí)。

總之，良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助每一個(gè)高一學(xué)生規(guī)劃未來，掌握自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高自己的學(xué)習(xí)效果。俗話說得好：“好的開端是成功的一半”，因此，高一生在學(xué)習(xí)之初，制定好一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，正確引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也最好的展現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和素質(zhì)。

四、結(jié)語

高一生活不只是單純的學(xué)校課程，好習(xí)慣的養(yǎng)成也在于生活中的其余方面。良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以引導(dǎo)高一生建立合理化的生活方式和習(xí)慣，從而幫助更好、更穩(wěn)定、更高效實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)與成長。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

1。每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1。5小時(shí)。

2。早餐。

3。8：30—9：30，練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4。9：30—10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。（注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。）

5。10：30—11：30，自由時(shí)間。

6。11：30—12：00，午餐時(shí)間。

7。12：30—14：30，午睡。

8。15：00—16：00，閱讀書籍。（讀書的時(shí)候，心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。）

9。16：00—17：30，這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。

有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好！

17：30—18：30，晚飯時(shí)間。

18：30—19：00，每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

19：00—20：00，娛樂時(shí)間，看電視關(guān)注新聞時(shí)事。

20：00—21：30，學(xué)習(xí)時(shí)間，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

22：00，為了迎接新的`一天，這是進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

懷著激動(dòng)的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)初中生變成了一個(gè)高中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！

今年我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上等等等等……

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

高中每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。

每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，本人在制定計(jì)劃之時(shí)，主要注意以下這些：

一、黃金時(shí)間來記憶

應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

二、尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

三、學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

四、對照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

轉(zhuǎn)眼間期待已久的高中生活就來到了我的面前的，走進(jìn)憧憬的xx中學(xué)，體會(huì)了辛苦的軍訓(xùn)，更加深切的感受到高中對比以往會(huì)更加的嚴(yán)格，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面。

為此，我必須更加堅(jiān)定自己的決心，燃燒自己的熱情，積極改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己能從過去假期中的松散中收心，真正投入到高中階段的學(xué)習(xí)中！為此，我針對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活日常做計(jì)劃如下：

一、確立好目標(biāo)

作為一名高一新生，我清楚自己在學(xué)習(xí)和生活中對xx中學(xué)都有太多不了解的地方。為此：

首先在學(xué)習(xí)方面，我第一個(gè)目標(biāo)是緊跟老師的講解，適應(yīng)高中的新環(huán)境，讓自己能清楚且認(rèn)真的聽好每節(jié)課，并盡快適應(yīng)老師的講解。

其次，適應(yīng)班級的環(huán)境，與同學(xué)搞好關(guān)系，且要善于分辨同學(xué)，積極向?qū)W習(xí)努力，樂觀向上的同學(xué)靠攏，并互相幫助，查漏補(bǔ)缺，提高自己的學(xué)習(xí)積極性，并對比自己和同學(xué)的不足，多多學(xué)習(xí)。

最后，成績方面本學(xué)期至少要保持每門課的中游偏上的水準(zhǔn)，尤其對于自己擅長的xx課，必須取得優(yōu)秀的成績，避免讓自己丟棄優(yōu)勢，并要對自己不足的科目抓緊提升。

二、學(xué)習(xí)方法

高中的學(xué)習(xí)會(huì)更加的緊張，因?yàn)槲覀儍H剩3年不到的時(shí)間，為此更要盡早的學(xué)會(huì)抓緊機(jī)會(huì)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

1、有節(jié)奏的安排學(xué)習(xí)：高中學(xué)習(xí)很緊湊，為此我要根據(jù)課程安排提前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，尤其是在課后的10分鐘里至少將下節(jié)課的課程先了解一遍，知道要學(xué)習(xí)什么，并將自己的疑惑和打算寫在知識(shí)點(diǎn)旁邊，方便學(xué)習(xí)并及時(shí)提問。

2、課后多練習(xí)：上課說到底只是學(xué)習(xí)方法，為此在每天的學(xué)習(xí)后我都要多花時(shí)間去練習(xí)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題目，用充分的鍛煉，去掌握方法而不僅僅只是記住方法。

3、日常自覺累積：學(xué)習(xí)中有許多知識(shí)不僅要學(xué)習(xí)，更要不斷的累積。尤其是英語的單詞，以及語文方面的優(yōu)秀詞句。這些我要多花費(fèi)一些空閑的時(shí)間，主動(dòng)、堅(jiān)持的累積記憶，儲(chǔ)備相應(yīng)的詞匯量。

三、生活準(zhǔn)備

新學(xué)期不僅僅意味著學(xué)習(xí)的改變，生活也會(huì)發(fā)生巨大的變化。為此，我要提高自我要求，積極去擁抱高中的新生活，盡早讓自己適應(yīng)新環(huán)境，新團(tuán)體，讓自己能更早的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中！

我相信，本學(xué)期結(jié)束后，自己一定能為高中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的對待。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最后，鍛煉自己的寫作的能力。

二、數(shù)學(xué)

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績還算OK，中考時(shí)還考x分，不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

三、英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷。初中時(shí)的英語糟糕透，中考竟然還不到x分，其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請Hometeacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定那6本English，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

四、政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識(shí)，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題高中生物。

五、地理

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過，考試也都會(huì)，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

六、歷史

我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃

高一是中學(xué)生涯的開端，是人生中的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段里，學(xué)生開始踏上新的學(xué)習(xí)征程，面臨新的知識(shí)體系，需要面對學(xué)習(xí)壓力和自我調(diào)適。為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，制定一個(gè)適合自己的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

首先，制定高一學(xué)習(xí)計(jì)劃前必須先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)包括每學(xué)期或每學(xué)年的階段性目標(biāo)和短期目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí)，建議將目標(biāo)分解到具體的學(xué)科，進(jìn)而確定階段性目標(biāo)和短期目標(biāo)，這樣有利于我們更好地把握和管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就需要制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與目標(biāo)相輔相成的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能更好的發(fā)揮作用。學(xué)習(xí)計(jì)劃包含學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí)，需具備實(shí)現(xiàn)可能性和可行性，不能盲目，不能過于嚴(yán)格，應(yīng)當(dāng)考慮自己的實(shí)際情況，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法

制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，接著要選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)以及所學(xué)課程的特點(diǎn)，能讓自己事倍功半，對于高一學(xué)生非常必要。對于常見的學(xué)習(xí)方法，如閱讀法、創(chuàng)新法、模擬法、總結(jié)法等，我們需要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，并結(jié)合自己的情況來選擇和組合使用。

四、保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇適當(dāng)學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，我們也需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為此有必要找到知識(shí)的趣味點(diǎn)，并有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，也需要時(shí)刻注意自己的狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)疲倦、厭煩等不良心理狀態(tài)。

五、規(guī)律作息

高一學(xué)生要保持良好的身體狀態(tài)。不規(guī)律的作息或生活方式容易影響學(xué)習(xí)效率。因此，高一學(xué)生要制定規(guī)律的作息時(shí)間，早睡早起，保證每天的睡眠時(shí)間。此外，還要懂得保養(yǎng)自己，合理安排日常生活，合理安排身體活動(dòng)和飲食等，以保證身體健康和精神狀態(tài)。

綜上所述，制定高一學(xué)習(xí)計(jì)劃是高一新生學(xué)習(xí)生活的第一步，是為取得優(yōu)良成績必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，保持良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能更好的適應(yīng)新的環(huán)境，并在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績和發(fā)展。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

高一生物學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著教育水平的不斷提高，高中階段的生物學(xué)課程成為學(xué)生必須學(xué)習(xí)的科目之一。高一生物學(xué)習(xí)是生物學(xué)科目中最基礎(chǔ)的階段之一，但是，卻是理解后續(xù)生物學(xué)科目的必要基礎(chǔ)。因此，高一生物學(xué)習(xí)非常重要，需要有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，助力學(xué)生提高自己的學(xué)習(xí)水平，為日后的生物學(xué)學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，筆者提出以下幾點(diǎn)建議，希望能幫助同學(xué)們制定出高效的高一生物學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：建立適應(yīng)性學(xué)習(xí)計(jì)劃

生物學(xué)課程涵蓋的知識(shí)面很廣，有機(jī)體水平、細(xì)胞學(xué)和基因?qū)W等，因此學(xué)生可以在開學(xué)之前確定自己已經(jīng)掌握哪些知識(shí)點(diǎn)，并適應(yīng)后續(xù)學(xué)習(xí)需求。這一步需要的是自身的評估和總結(jié)。建議大家在課程開始之前，先復(fù)習(xí)一下初中的生物學(xué)知識(shí)。通過預(yù)習(xí)、老師的講解以及課堂的練習(xí)鞏固，建立自己的適應(yīng)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好地掌握高一的生物學(xué)知識(shí)。

第二步：學(xué)習(xí)的深度和寬度

學(xué)生有時(shí)會(huì)認(rèn)為快速學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)有助于掌握更多的知識(shí)。實(shí)際上，這一點(diǎn)不一定是正確的。我們需要確定學(xué)習(xí)的深度和寬度，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該小心研究。不僅要看到表面現(xiàn)象，還要思考科學(xué)背后的基本原則。學(xué)習(xí)的寬度也是重要的。通過廣泛的學(xué)習(xí)，讓我們了解生物學(xué)領(lǐng)域的其他專業(yè)，從而進(jìn)一步了解生物學(xué)與其他領(lǐng)域的關(guān)系，培養(yǎng)生物學(xué)能力。

第三步：實(shí)驗(yàn)和觀察

在高一的生物學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)和觀察是必不可少的一部分。更確切地說，生物學(xué)是先知道然后觀察，驗(yàn)證自己的理論思想，更好地理解生物學(xué)知識(shí)。所以，學(xué)生應(yīng)該盡可能多地參加實(shí)驗(yàn)和探索，從實(shí)踐中掌握技巧和知識(shí)，更好地理解生物學(xué)的知識(shí)。

第四步：關(guān)注學(xué)業(yè)平衡

在學(xué)習(xí)中，不應(yīng)把全部時(shí)間和精力放在生物學(xué)上，建議平衡生物學(xué)課程和其他學(xué)科之間，掌握生活課程。因此，學(xué)生應(yīng)該為自己制定一個(gè)學(xué)業(yè)平衡計(jì)劃。例如，按時(shí)完成作業(yè)和測試，花費(fèi)一定時(shí)間參加學(xué)校和其他社區(qū)活動(dòng)等等。

總之，高一生物學(xué)習(xí)需要一個(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能在比較短的時(shí)間內(nèi)理解廣泛的基礎(chǔ)生物學(xué)知識(shí)。學(xué)生必須認(rèn)真并有計(jì)劃地處理生物課程和生活之間的平衡，這將有助于他們獲得全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和未來的成功。

高一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

經(jīng)過一個(gè)非常有意義的暑假和軍訓(xùn)，第一個(gè)想到的就是為高三新學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我自信地回到了母校，在那里我讀了第三中學(xué)，并致力于高中的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏時(shí)間觀念和規(guī)劃，于是為高一制定了一個(gè)完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鞭策自己有一個(gè)好的開始，爭取一個(gè)好的方向。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

所有課程盡最大努力考A級。平時(shí)注意預(yù)習(xí)和掌握，靈活掌握所有知識(shí)點(diǎn)。

二、具體做法如下:

1.早上6: 20準(zhǔn)時(shí)起床。第一，認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就能像軍訓(xùn)時(shí)一樣，快速洗漱完畢，早早開始看書上學(xué)，上學(xué)不遲到；

2.在校期間，上課做筆記，認(rèn)真聽講，不離開，不做小動(dòng)作，積極思考，提出問題，虛心求教，不懂就問，記錄每節(jié)課的筆記；

3.課后不與同學(xué)吵架打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為團(tuán)員起到表率作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體各方面全面發(fā)展；

4.下午放學(xué)一定要及時(shí)回家，不要在別處逗留，不要和同學(xué)在外面玩耍，也不要在小攤上買菜。嚴(yán)格要求自己，回家后趕緊做作業(yè)。做作業(yè)前，先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和例題，然后努力完成作業(yè)。晚上做題的時(shí)候，每小時(shí)休息五到十分鐘，保證作業(yè)效率高。我通常希望多核學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法；

5.有時(shí)間提前預(yù)習(xí)第二天的課程，養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。同時(shí)整理筆記(認(rèn)真閱讀并補(bǔ)充)；

6.每天中午保證午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯午睡)。晚上睡覺前收拾好書包和校服，這樣早上就可以去上學(xué)了。

三、作息時(shí)間表:

1.早上6: 20到6: 30起床洗漱。

2.6:30-6:50早讀(分別讀中文和英文)

3.6: 50-7: 00早餐(一定要快點(diǎn)吃完)

4.7: 00后上學(xué)(學(xué)校早讀一定要有效率)

5.從12: 10到12: 40吃午飯。

6.從12: 50到1: 50小睡一會(huì)兒。

7.1: 50以后去上學(xué)。

8.晚上六點(diǎn)到六點(diǎn)半吃飯。

9.6:40-10:00做作業(yè)(期間可以休息或洗澡)

10.從10: 00到10: 30備課。10: 30到10: 40清理書包。10點(diǎn)40分睡覺，晚上不要晚于11點(diǎn)。

11.盡量不要帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺的時(shí)候關(guān)掉手機(jī)。

四、每天自檢，爸爸和嫂子監(jiān)督。每周寫一篇文章總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

5.周末好好調(diào)整自己，完成作業(yè)后安排一定時(shí)間打球、游泳、滑板...培養(yǎng)更多的興趣愛好，達(dá)到體育鍛煉的目的。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例五篇)

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在我們小學(xué)生學(xué)習(xí)階段就是我們的重點(diǎn)存在，大家一定會(huì)認(rèn)為小學(xué)生的數(shù)學(xué)不用太過于重視就可以輕松的拿到高分?jǐn)?shù)，但是小學(xué)生階段就是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的階段所以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對于大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是非常重要的。

1、按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強(qiáng)調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時(shí)考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤：訂一個(gè)錯(cuò)題本，專門搜集自己的錯(cuò)題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

學(xué)科：數(shù)學(xué)

年級：七年級 審核：

內(nèi)容：滬科版七下6.2實(shí)數(shù)（1） 課型：新授 時(shí)間：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的意義能用夾值法求一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的近似值；．

2、體驗(yàn)“無限不循環(huán)小數(shù)”的含義，感受存在著不同于有理數(shù)的一類新數(shù)夾值法及估計(jì)一個(gè)（無理）數(shù)的大小的思想。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：無理數(shù)及實(shí)數(shù)的概念

學(xué)習(xí)難點(diǎn)；實(shí)數(shù)概念、分類．

學(xué)習(xí)過程：

一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1、寫出有理數(shù)兩種分類圖示

2、使用計(jì)算器計(jì)算，把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的'形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？

二、合作探究

1、閱讀課本第11頁的思考，想一想怎樣用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形？動(dòng)手試一試，并繪出示意圖

方法1： 方法2：

2、我們已經(jīng)知道：正數(shù)x滿足 =a,則稱x是a的算術(shù)平方根．當(dāng)a恰是一個(gè)數(shù)的平方數(shù)時(shí)，我們已經(jīng)能求出它的算術(shù)平方根了，例如， =4；但當(dāng)a不是一個(gè)數(shù)的平方數(shù)時(shí)，它的算術(shù)平方根又該怎祥求呢？例如課本第11頁的大正方形的邊長是 ，表示2的算術(shù)平方根，它到底是個(gè)多大的數(shù)？你能求出它的值嗎？閱讀課本第11、12頁夾值法探究 ，嘗試探究 ，完成填空：

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

像上面這樣逐步逼近，我們可以得到： ≈

3、用計(jì)算器得出 ， 的結(jié)果，再把結(jié)果平方，你有什么發(fā)現(xiàn)？多試試幾個(gè)。

4、什么是無理數(shù)？例舉我們學(xué)過的一些無理數(shù)

5、無理數(shù)有幾種分類方法，寫出圖示。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)：

本節(jié)課你學(xué)到哪些知識(shí)？哪些地方是我們要注意的？你還有哪些疑惑？

四、自我測試

1、判斷：

①實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。（ ） ②無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù)。（ ）

③無理數(shù)都是無限小數(shù)。 （ ） ④帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)。（ ）

⑤無理數(shù)一定都帶根號(hào)。（ ）

2、實(shí)數(shù) ， ， ，3.1416， ， ，0.2020020002……（每兩個(gè)2之間多一個(gè)零）中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)有（ ）

A．2個(gè) B．3個(gè) C． 4個(gè) D．5個(gè)

3、下列說法中正確的是（ ）

A、A．無理數(shù)是開方開不盡的數(shù)B．無限小數(shù)不能化成分?jǐn)?shù)

C．無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)D．一個(gè)負(fù)數(shù)的立方根是無理數(shù)

4、將0，3.14, ， ，π， ， ， , ， , 0.7070070007…分別填入相應(yīng)的集合內(nèi).

有理數(shù)集合{ … }；正分?jǐn)?shù)集合{ … }

無理數(shù)集合{ … }； 負(fù)整數(shù)集合{ … }

實(shí)數(shù)集合{ … }.

拓 展 訓(xùn) 練:

1、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，下列各式一定不成立的有( )

(1) =0； (2) +a=0； (3) + =0； (4) =0．

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

2、閱讀課本第18頁“ 不是有理數(shù)”的證明。

3、根據(jù)右圖拼圖的啟示：

(1)計(jì)算 + =________；

(2)計(jì)算 + =________；

(3)計(jì)算 + =________．

數(shù)學(xué)小知識(shí)——祖沖之和π值的計(jì)算

祖沖之(429～500)，中國南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家．他在數(shù)學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是：

1．推算出圓周率π在不足近似值3.1415926和過剩近似值3.1415927之間、精確到小數(shù)點(diǎn)后7位．

2．和祖暅一起解決了球體積的計(jì)算問題，得到球體積公式，并提出了“冪勢既同、則積不容異”的原理．

祖沖之還找到了兩個(gè)近似于 的分?jǐn)?shù)值，一個(gè)是 ，稱為約率，另一個(gè)是 ，稱為冪率，后者是祖沖之獨(dú)創(chuàng)的，因此，后人稱之為“祖率”，以紀(jì)念這位數(shù)學(xué)家．

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

學(xué)習(xí)安排:

第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)大小的比較,周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))

第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的互化,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))

第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:約分,通分,分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化，周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))

第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,復(fù)習(xí),第五單元同分母分?jǐn)?shù)加減法，周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))

第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:異分母分?jǐn)?shù)加減法,分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,復(fù)習(xí)。周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))

第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131

第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)第四,五單元,課本P127-P130

具體要求:

根據(jù)實(shí)際情況定時(shí)收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法.學(xué)習(xí)時(shí)不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,注意思路和方法的學(xué)習(xí).遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學(xué)請教.

學(xué)習(xí)建議:

第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的重要單元,是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和應(yīng)用題的基礎(chǔ),務(wù)必認(rèn)真學(xué)好.

1,理解分?jǐn)?shù)的意義;分子,分母和分?jǐn)?shù)單位的含義;分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小;認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù);掌握整數(shù),帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)互化的方法.

2,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進(jìn)行約分和通分.

3,理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的進(jìn)行分小互化.

4,初步樹立實(shí)踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

具體安排:

第一周(5月26日——30日)分?jǐn)?shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79

注意要點(diǎn):

理解單位"1"的含義.要注意"平均分"的含義.

分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體數(shù)量,也可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系.例如:教材P81練一練,教材P77例一.

理解分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的概念時(shí),尤其要注意分?jǐn)?shù)單位這個(gè)概念.分?jǐn)?shù)單位實(shí)際上是單位"1"的若干分之一,不同分母的分?jǐn)?shù)有不同的分?jǐn)?shù)單位,任何一個(gè)分?jǐn)?shù)都是由若干個(gè)分?jǐn)?shù)單位組成的.

作業(yè)練習(xí):課本P77練一練,P77-79練習(xí)12

掌握分母相同,分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比大小.

掌握分子相同,分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比大小.

學(xué)習(xí)新課,一方面借助圖形直觀的進(jìn)行比較,另一方面也應(yīng)結(jié)合分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)單位的比較,歸納出結(jié)論.學(xué)習(xí)例5和例6重點(diǎn)了解比較大小的方法,學(xué)習(xí)P102練一練,要說出比較分?jǐn)?shù)大小的依據(jù).

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

數(shù)學(xué) 不僅是數(shù)學(xué)教學(xué)的過程,也是數(shù)學(xué)教學(xué)的結(jié)果,以 集合 概念學(xué)習(xí)為例,數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的數(shù)學(xué)過程是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一層次,從現(xiàn)實(shí)到數(shù)學(xué)問題的學(xué)習(xí);第二,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是垂直于特定的問題,從抽象的概念學(xué)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)值得解決的問題，徘徊在基礎(chǔ)和過渡之間，如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)是值得關(guān)注的。老師指出，數(shù)學(xué)是一門以理解為基礎(chǔ)，由具體到抽象的科學(xué)學(xué)科。

學(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要一個(gè)好老師，還需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一步一步

初中數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)系在一起，聯(lián)系脫節(jié)會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)過程。

所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不要太快，要慢慢來，要一章一章的過去，還是不明白問題，就請教老師，請教家長，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)解決。不要留下你不明白的問題。

強(qiáng)調(diào)理解

教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。

每一個(gè)新的學(xué)習(xí)定理公式,首先盡量不要看答案,做一個(gè)例子,看看你能掌握多少,完成后,然后比較答案,看到結(jié)果,即使錯(cuò)了也無妨,這將讓你加深對定理的理解。在未來，我將應(yīng)用我所學(xué)到的。

基本訓(xùn)練

學(xué)習(xí)任何東西,訓(xùn)練是必不可少的,而且是多變的數(shù)學(xué),老師完成課堂任務(wù)后,平時(shí)做一些適度的運(yùn)動(dòng)更加困難,可以加深對內(nèi)容的理解,所以,當(dāng)然,不要坐在死鉆誤解問題,熟悉常見的測試將面臨問題、培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。并要實(shí)現(xiàn)工休結(jié)合。

平時(shí)錯(cuò)誤題重視

專門安排這個(gè)錯(cuò)題，專門收集自己的錯(cuò)題，參加平時(shí)的考試，考試，做錯(cuò)題，所有的記錄，這些往往是自己的弱項(xiàng)。

也是最重要的知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。在考試的時(shí)候，就會(huì)碰到類似的題目，就會(huì)容易很多。

最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意循序漸進(jìn)，不要想踏進(jìn)。以課本為中心展開，課本上的習(xí)題一定要做，有的學(xué)生覺得課后不重要，太簡單就有輕視，這種想法是一定要打出來的。

課后習(xí)題的功能不僅可以幫助你記住書中的內(nèi)容，還可以幫助你規(guī)范寫作格式，使你的解題結(jié)構(gòu)緊湊整潔。應(yīng)用公式定理可以適當(dāng)?shù)販p少考試中不必要的分?jǐn)?shù)。最后，祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)到更高的水平。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

xx年的中考已經(jīng)過去，新的一屆學(xué)生又將迎來初三，直面面對中考的學(xué)習(xí)生活。每一個(gè)學(xué)生都期望在初三能夠有一個(gè)良好的開端，因此如何利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以及學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容就成了一個(gè)重要的問題。

從學(xué)習(xí)時(shí)間上說，同學(xué)們在休息之余一定要堅(jiān)持每天拿出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間不一定很長，關(guān)鍵在于每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要能夠保證，每天學(xué)習(xí)一小時(shí)數(shù)學(xué)連續(xù)學(xué)4天，與一天之內(nèi)連續(xù)學(xué)4小時(shí)然后后面3天完全不學(xué)習(xí)的效果，是完全不一樣的。

在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，大家也要講究學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)的過程中千萬不要心浮氣躁，同學(xué)們要保證每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)是全神貫注的。暑假數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該注意以下內(nèi)容：

第一，重視課本知識(shí)：

任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來源于課本，考試的內(nèi)容有時(shí)高于課本，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的，考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。暑假里同學(xué)們在預(yù)習(xí)新課本知識(shí)時(shí)，不應(yīng)當(dāng)只是把書看一篇就算完了，還應(yīng)當(dāng)把每節(jié)配套的練習(xí)題做一下，因?yàn)橹挥凶隽肆?xí)題才能檢驗(yàn)是否真正掌握了所學(xué)的知識(shí)。

第二，要學(xué)會(huì)正確地糾錯(cuò)：

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，出錯(cuò)是正常的，并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，這里面就涉及正確糾錯(cuò)的問題。暑假的時(shí)間相對充裕，正是我們糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)。但是數(shù)學(xué)的改錯(cuò)絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯(cuò)應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯(cuò)在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，其次大家要把自己的錯(cuò)誤記在心里，時(shí)時(shí)強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯(cuò)誤觀念。最好是把錯(cuò)題單獨(dú)抄在一個(gè)本上定期再重新做一遍，這樣會(huì)收到很好的效果。

第三，做好總結(jié)：

學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對知識(shí)進(jìn)行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、總結(jié)舊知的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

數(shù)學(xué)每一章都有一個(gè)知識(shí)體系，大家應(yīng)該把這個(gè)知識(shí)體系總結(jié)出來并利用這個(gè)知識(shí)體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn)。

2、總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的點(diǎn)。

大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯(cuò)誤，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)，往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞，如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力，如果是知識(shí)有漏洞就把知識(shí)再回顧一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R(shí)做一些練習(xí)。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃范例五篇

以下是小編整理的一些與您需要相關(guān)的：“學(xué)習(xí)日語計(jì)劃”，或許本文可以為您提供新的視角。信息化時(shí)代的核心就是文檔寫作和傳遞，范文的重要性逐漸占據(jù)了眾多專家學(xué)者研究的重要位置，學(xué)習(xí)范文可以幫助我們更好地掌握語文教育的核心內(nèi)容和難點(diǎn)。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇1)

日本作為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化底蘊(yùn)深厚的國家，一直以來都受到人們的高度關(guān)注。而日語作為日本國民的母語，也成為了越來越多人學(xué)習(xí)的對象。本文將就日語學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)主題，就如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何高效學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行探討。

一、為什么學(xué)習(xí)日語？

學(xué)習(xí)日語的原因不少。隨著中日兩國間的文化交流不斷增加，將來前往日本學(xué)習(xí)、旅游或者工作的人也越來越多。這時(shí)，對基本日語的掌握就非常必要。如果準(zhǔn)備留學(xué)日本或者長期在日本工作，掌握流利的日語更是必不可少。另外，日語的閱讀材料較多，包含了v漫畫、小說、經(jīng)文、新聞等等，掌握日語，將能對經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等領(lǐng)域有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一份好的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免盲目學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)日語需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。一般來說，初學(xué)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是日常會(huì)話的掌握，包括基本的問候、詢問以及簡單的日常用語等。如果要求更高一些，可以再學(xué)習(xí)一些具備較高難度的流暢會(huì)話技巧。

2.規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度

學(xué)習(xí)日語不是一件短時(shí)間內(nèi)就能完成的任務(wù)，而是一種長期、漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。因此，及時(shí)規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度非常必要。一般來說，初學(xué)者可以在學(xué)習(xí)日語的前幾個(gè)月內(nèi)注重基礎(chǔ)語法和詞匯的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也可以加入日語聽力、口語訓(xùn)練，提升自己的日語聽說能力。進(jìn)入后期學(xué)習(xí)階段以后，可以學(xué)習(xí)日語讀寫、日語文化等相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。

3.合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間

合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵所在。想要快速掌握日語，只靠單純地課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在課下的自學(xué)時(shí)間中，我們要注重學(xué)習(xí)方法，把自學(xué)時(shí)間分配得更加合理有序。

三、如何高效地學(xué)習(xí)日語？

高效學(xué)習(xí)日語需要正確的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)持不懈的努力。這里就提供一些學(xué)習(xí)日語的方法和技巧，幫助大家更快地掌握日語。

1.留意日語的語音和語調(diào)

日語的語音和語調(diào)與中文有很大的不同之處，如何發(fā)音、語調(diào)變換、起承轉(zhuǎn)合等都會(huì)影響到聽力和口語的掌握。因此，在學(xué)習(xí)日語的過程中，不僅要注重掌握語法和詞匯，還要加強(qiáng)發(fā)音、語調(diào)的練習(xí)。

2.注重日常用語的學(xué)習(xí)

在日語學(xué)習(xí)的初期，應(yīng)該以日常生活中的用語為主，如問候、購物、訂餐等，在日常生活中多加練習(xí)，增強(qiáng)自己的用語和口語表達(dá)能力。

3.多看日語資料

多看日語材料是快速提高日語能力的重要手段之一。包括看日本電影、電視劇、漫畫、小說等等，提高聽力、語感以及詞匯量。

4.利用網(wǎng)絡(luò)資源

網(wǎng)絡(luò)提供了各種各樣的日語學(xué)習(xí)資源，如日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、日本文化交流論壇等，可以為學(xué)習(xí)提供很多支持。同時(shí)，還可以通過網(wǎng)絡(luò)尋找有關(guān)日本的新聞、音頻、視頻材料等，免費(fèi)獲取大量學(xué)習(xí)資源。

總之，在學(xué)習(xí)日語的過程中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重日語發(fā)音、中日語法的比較、規(guī)律性的掌握等都非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中，除了養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的練習(xí)更是至關(guān)重要。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇2)

學(xué)好日語是眾多學(xué)生的夢想，同時(shí)也是不少人提高自身競爭力的重要手段。然而，學(xué)好日語不僅需要良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還需要計(jì)劃的實(shí)施和堅(jiān)持。一旦放松，學(xué)習(xí)的成果可能瞬間付之東流。因此，建立一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于想要學(xué)好日語的人來說尤為重要。

一、目標(biāo)與計(jì)劃

要學(xué)好日語，首先要定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是否是想要通過語言考試取得高分，還是只希望了解日語的基礎(chǔ)知識(shí)，都需要有明確的目標(biāo)。然后針對性地制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、知識(shí)點(diǎn)整理

日語是一門語法規(guī)則非常完整而繁多的語言，學(xué)習(xí)時(shí)需要仔細(xì)整理所有的知識(shí)點(diǎn)。建議學(xué)生進(jìn)行分類整理，比如語法、生詞、常用句型等方面?？梢愿鶕?jù)不同的內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)顏色的標(biāo)簽，便于查找。

三、學(xué)習(xí)程序

制定每周、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照正規(guī)的學(xué)習(xí)流程進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先是聽、說、讀、寫四個(gè)方面的落實(shí)。每天先聽一段日語，對此進(jìn)行反復(fù)跟讀、模仿，隨后結(jié)合課本、視頻等資源進(jìn)行語法規(guī)則及應(yīng)用，記憶詞匯。每周進(jìn)行模擬考試，鞏固知識(shí)點(diǎn)及檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

四、多樣化學(xué)習(xí)

鉆研語言應(yīng)盡量吸收各種資源，不僅包括各類練習(xí)冊、課文、作文，還應(yīng)涉及到頻繁的聽力、口語訓(xùn)練等。時(shí)常觀看相關(guān)的電視節(jié)目，獲取一些簡單實(shí)用的日常用語，通過日劇、動(dòng)漫等資源進(jìn)行浸樑泡影式地學(xué)習(xí)。

五、總結(jié)評估

每周結(jié)束之前，對上一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)效果評估。整理出學(xué)習(xí)遇到困難的地方進(jìn)行補(bǔ)充整理，制定出下一周的行動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)好任何一門語言都需要時(shí)間與不斷的心血付出。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)務(wù)技能，才能在實(shí)踐中增長應(yīng)用的能力。切記光說不練，知識(shí)應(yīng)該不斷進(jìn)步拓展，這樣才能讓日語的學(xué)習(xí)之路更加清晰高效。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇3)

隨著日本在全球越來越重要的地位，學(xué)習(xí)日語已經(jīng)成為了許多人的夢想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，學(xué)好日語需要一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于學(xué)好日語的計(jì)劃和技巧。

一、制定一個(gè)目標(biāo)

首先，你需要制定一個(gè)明確而具體的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該包括一些關(guān)于學(xué)習(xí)日語的方面，比如說，你要達(dá)到什么水平，需要什么時(shí)間，想要通過日語證書等等。同時(shí)，你的目標(biāo)也應(yīng)該考慮到一些現(xiàn)實(shí)因素，比如你的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排等。

二、選擇合適的教材

選擇合適的教材是學(xué)好日語的關(guān)鍵。首先，你需要考慮自己的日語水平，然后根據(jù)這個(gè)水平選擇合適的教材。其次，你還需要考慮教材的類型和內(nèi)容。例如，如果你的口語和聽力比較弱，那么你可以選擇一些重口語和聽力的教材，如NHK日本語會(huì)話。

三、學(xué)習(xí)日語基礎(chǔ)語法

語法是日語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一，它是語言的骨架，是學(xué)習(xí)一門語言的基礎(chǔ)。在日語學(xué)習(xí)中，你需要先掌握基礎(chǔ)語法，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等的用法和變化，從而能夠正確地表達(dá)意思。日語語法相對于英語和漢語來說，難度較大，尤其是動(dòng)詞和名詞的變化，更需要用心記憶和練習(xí)。

四、練習(xí)日語聽說讀寫四項(xiàng)基本技能

學(xué)習(xí)日語要掌握四項(xiàng)基本技能：聽、說、讀、寫。聽和說是最基礎(chǔ)的，通過聽和說，你可以加深對語言的聽覺和實(shí)際運(yùn)用的感覺，并且更好地掌握語言。閱讀則是擴(kuò)展語言能力的重要方法，也便于增加詞匯量。寫則是固化語言的重要方法，可以加深語法的掌握。

五、多練習(xí)聽說

練習(xí)聽說是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵，這對于提高口語和聽力非常有幫助。建議多聽寫和模仿，也可以通過網(wǎng)絡(luò)找一些日本語音材料，和一些合適的教材來提高水平，加深理解。

六、背單詞、多看和聽日語原版材料

日語單詞數(shù)量眾多，需要長期積累，建議每天背誦若干詞匯，進(jìn)階則可以借助分級字典和語法書來突破。對于日語聽力、口語和閱讀的練習(xí)，可以多看和聽日語原版材料，比如電影、電視節(jié)目、新聞等，這樣可以更好地鍛煉自己的語音聽力和表達(dá)能力。

總之，這些計(jì)劃和技巧將幫助你更好地學(xué)習(xí)日語，提高日語水平。以上建議僅供參考，希望每一位學(xué)習(xí)日語的朋友都能制定適合自己的有效計(jì)劃,并不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇4)

作為一門重要的外語，學(xué)好日語對于很多人而言是非常有必要的。不僅僅是因?yàn)槿毡臼侵匾慕?jīng)濟(jì)體和文化中心，而且因?yàn)槿照Z在全球范圍內(nèi)也越來越受到重視。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于如何制定一個(gè)有效的學(xué)好日語的學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法和主題范文。

第一步：明確目標(biāo)

首先，我們應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是為了旅游或者工作需要，還是純粹出于興趣愛好？想要達(dá)到什么程度的語言能力？這些都是需要考慮的因素。確定目標(biāo)后，就可以更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)過程分解為小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

例如：

1. 我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在一年的時(shí)間內(nèi)通過N2考試。

2. 我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為將來到日本留學(xué)做好準(zhǔn)備。

第二步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該涵蓋學(xué)習(xí)的時(shí)間、學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的內(nèi)容等方面。以下是一些建議來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間越長，進(jìn)步就越快。當(dāng)然，這并不意味著您需要花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。盡量選擇每天1-2小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。

2. 學(xué)習(xí)方式

了解自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，這可以使學(xué)習(xí)變得更加高效。有些人喜歡聽力和口語集中的學(xué)習(xí)方式，那么可以嘗試參加口語班，和當(dāng)?shù)氐娜照Z口語俱樂部進(jìn)行學(xué)習(xí)；有的人喜歡自學(xué)，那么可以選擇看一些教材、參考書籍和視頻來進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中最重要的因素之一。需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以先了解自己的語言水平，選擇相應(yīng)的教材。有的人考試重要，那么可以針對考試進(jìn)行學(xué)習(xí)；有的人則喜歡日本動(dòng)畫音樂或小說，那么可以拓展自己的相關(guān)語言水平。如果是學(xué)術(shù)性的，則可以選擇參加語言培訓(xùn)班。

第三步：認(rèn)真學(xué)習(xí)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。這不僅僅是在學(xué)習(xí)過程中積極的態(tài)度，也包括了日常生活中的一些小細(xì)節(jié)，比如閱讀日語的新聞網(wǎng)站、聽一些音樂、觀看一些日本電影、乃至滿足日語學(xué)習(xí)與實(shí)踐的好奇愿望。

最后：不放棄

學(xué)習(xí)日語是需要耐心和毅力的過程。不要怕犯錯(cuò)誤，不要怕挫折。面對問題要有勇氣和決心，克服困難。

日語是一項(xiàng)重要的外語，在全球范圍內(nèi)越來越受到重視。制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使學(xué)習(xí)過程更加容易，也可以快速提高語言水平。最重要的是，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要放棄?；ㄙM(fèi)時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，終將獲得贏利和回報(bào)。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇5)

日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更好地學(xué)習(xí)日語，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。以下是個(gè)人的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.語音和基礎(chǔ)語法

要想學(xué)好日語，首先要學(xué)會(huì)正確發(fā)音和掌握基礎(chǔ)語法。 建議先從平假名和片假名開始學(xué)習(xí)，了解各個(gè)音節(jié)的音調(diào)和拼讀規(guī)則。然后學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法，包括主謂賓結(jié)構(gòu)、助動(dòng)詞、形容詞和副詞的用法等等。這部分可以通過看相關(guān)的教材和學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.單詞和生詞

日語單詞非常多，因此在學(xué)習(xí)中需要注重積累。 除了基礎(chǔ)詞匯外，還可以根據(jù)自己的興趣選擇相關(guān)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，如旅游、美食、體育等等。推薦使用Anki或Memrise等在線單詞卡片應(yīng)用進(jìn)行單詞記憶。

3.語法進(jìn)階和閱讀

學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)語法和單詞后，要進(jìn)一步練習(xí)和提高日語。 閱讀是提高日語的一個(gè)好方法。可以挑選短篇小說，漫畫或新聞進(jìn)行閱讀，并學(xué)習(xí)更高級的語法和表達(dá)方式。這部分可參考日語閱讀教材和相關(guān)網(wǎng)站。

4.聽力和口語

要提高日語聽力和口語，需要多聽多說?？梢月犎照Z廣播、電視節(jié)目、日語歌曲等等，進(jìn)行口語練習(xí)。 學(xué)習(xí)網(wǎng)站上也提供了日語聽力練習(xí)和對話練習(xí)。

5.課外活動(dòng)

除了以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還需要多參加一些課外活動(dòng)，如日語俱樂部、日語角、日語考試講座等等。這些活動(dòng)可以幫助拓寬視野，提供更多日語學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

以上是個(gè)人的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。記住，堅(jiān)持不懈才能提高，愿大家早日掌握好日語。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇6)

作為一門全球性的語言，日語受到了越來越多人的關(guān)注和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)日語需要一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有在明確了學(xué)習(xí)方向，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，才能更好地掌握這門語言。下面，本文將就如何學(xué)好日語的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行探討。

一、認(rèn)識(shí)日語

在學(xué)好日語的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們首先要了解的是日語本身。日語是一種以音節(jié)為基礎(chǔ)的語言，每個(gè)音節(jié)的發(fā)音都十分清晰明了。同時(shí)，日語的語法和中文有些區(qū)別，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。在認(rèn)識(shí)日語的同時(shí)，我們也應(yīng)了解日語的一些基本常識(shí)，例如日語的音節(jié)表和平假名、片假名的寫法等。

二、建立扎實(shí)的語言基礎(chǔ)

建立扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)日語不可或缺的一步。對于初學(xué)者來說，最基本的就是了解日語的發(fā)音規(guī)則和基本語法，學(xué)會(huì)寫出常用的平假名、片假名和基本漢字。日語中存在著很多特殊的語言結(jié)構(gòu)和句法，我們需要通過持續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)將這些內(nèi)容牢記于心。

三、重視閱讀和聽力能力的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)日語，閱讀和聽力能力是不可或缺的。閱讀和聽力水平的高低直接關(guān)系到我們在日常生活和工作中是否能夠順暢地與日本人交流。在閱讀方面，我們可以閱讀一些簡單的日本文學(xué)作品和電影劇本等，提高自己的閱讀能力。在聽力方面，我們可以聽一些簡單的日本歌曲或者看一些日本電視節(jié)目，逐步提高自己的聽力能力。

四、學(xué)習(xí)地道日語

在學(xué)習(xí)日語的過程中，我們要注意學(xué)習(xí)地道日語，學(xué)習(xí)一些常用的口語和日本文化。這樣可以讓我們更有效地與日本人交流。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)用的日本生活用語，例如購物、飲食、旅游等。這些用語可以讓我們在身處日本時(shí)更加便利。

五、不斷練習(xí)和實(shí)踐

在學(xué)習(xí)日語的過程中，不斷練習(xí)和實(shí)踐是十分重要的?？梢試L試一些口語對話練習(xí)和寫作練習(xí)等，提高自己的表達(dá)能力。在實(shí)踐方面，可以嘗試去日本旅游、參加日語角等活動(dòng)，讓自己的語言水平和文化認(rèn)知更上一層樓。

六、擴(kuò)展詞匯量

在學(xué)習(xí)日語的過程中，我們也需要努力擴(kuò)展自己的詞匯量。從日常生活中積累單詞，學(xué)習(xí)日語日報(bào)、新聞等內(nèi)容，逐漸提高自己的詞匯量。

七、持之以恒

最后，學(xué)習(xí)日語需要持之以恒。日語學(xué)習(xí)要求我們的耐心和毅力，在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難也不能輕易放棄。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能堆積起日語學(xué)習(xí)的豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，最終掌握這門語言。

總之，學(xué)習(xí)日語需要一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，只有在不斷努力和實(shí)踐的基礎(chǔ)上才能更好地掌握這門語言。希望本文能夠?yàn)檎趯W(xué)習(xí)日語的人提供一些有益的幫助。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇7)

日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更好地學(xué)習(xí)和掌握日語，我制定了以下的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、日語學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 掌握日語基礎(chǔ)語法和詞匯，并能熟練運(yùn)用于日常交流中。

2. 提高聽、說、讀、寫能力，達(dá)到能夠獨(dú)立進(jìn)行日語交流。

3. 完成N1級日語考試。

二、日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 日語學(xué)習(xí)材料選擇：初始階段，使用《新標(biāo)準(zhǔn)日本語》和《中級日本語》，中期階段，使用《日本語能力試題集N1》和《新日語能力考N1詞匯和文法》，高級階段，使用日本原版小說和新聞材料。

2. 日語學(xué)習(xí)方式選擇：聽力、口語、閱讀和寫作都要學(xué)習(xí)，其中聽力和口語要重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@兩個(gè)方面是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵，聽力可以提高語感，口語可以讓自己的日語表達(dá)更加流暢。

3. 日語學(xué)習(xí)進(jìn)度設(shè)置：步步為營，分階段學(xué)習(xí)，避免一下子吃不消。首先，要學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)語法和詞匯，了解日語中常用的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)簡單的對話。其次，要提高日語聽力水平，通過聽日語音頻和看日本影視劇來提高聽力。同時(shí)，要學(xué)習(xí)日語寫作和閱讀，掌握一些比較高級的表達(dá)方式。最后，要模擬考試，對于N1考試的題目進(jìn)行練習(xí)和鞏固。

4. 日語學(xué)習(xí)時(shí)間安排：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不論是聽力、口語、閱讀還是寫作，都要花時(shí)間去練習(xí)。根據(jù)自己的時(shí)間安排，每天至少要學(xué)習(xí)1小時(shí)以上，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，并不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5. 日語學(xué)習(xí)方法：不要死學(xué)，要善于歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)一個(gè)語言，需要多練習(xí)多總結(jié)。每天把自己學(xué)到的內(nèi)容總結(jié)一下，形成習(xí)慣。同時(shí)，也要多準(zhǔn)備一些練習(xí)題，例如聽力和閱讀練習(xí)題，可以相互檢查自己的學(xué)習(xí)效果。

6. 日語學(xué)習(xí)考試準(zhǔn)備：考前一定要多練習(xí)，以穩(wěn)定自己的心態(tài)，掌握好考前的準(zhǔn)備方法?？技壷耙M(jìn)行模擬考試，提高自己的考試成績。

三、總結(jié)

以上是我的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃，這也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，日語學(xué)習(xí)是需要勤奮和耐心的。只有不斷地練習(xí)和堅(jiān)持下去，才能取得好的成效。我相信，只要按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，日語一定可以掌握得更加熟練。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇8)

日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

日語是一門有趣的語言，吸引了越來越多的學(xué)生來學(xué)習(xí)。但是，想要學(xué)好日語并不是一件容易的事情，這需要長時(shí)間的努力和不斷地積累。因此，制定一份有效的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于想要學(xué)好這門語言的人來說是非常重要的。

1.建立學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，為了制定一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要先建立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)短期目標(biāo)，比如通過某個(gè)題型的考試或?qū)W會(huì)幾種常用日語口語表達(dá)，也可以是一個(gè)長期目標(biāo)，比如能夠熟練掌握日語聽力、口語、閱讀和寫作能力。在制定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，需要考慮到自己的實(shí)際情況、時(shí)間安排和能力水平，讓這個(gè)目標(biāo)既有挑戰(zhàn)性又具有可實(shí)現(xiàn)性。

2.選擇合適的教材和學(xué)習(xí)方式

接下來，選擇合適的教材和學(xué)習(xí)方式也是十分重要的。目前市面上有很多種類的日語教材，包括教科書、練習(xí)冊、在線課程、輔導(dǎo)班等等。在選擇教材和學(xué)習(xí)方式時(shí)，需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人喜好等因素綜合考慮，選擇最適合自己的教材和學(xué)習(xí)方式。

3.制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一旦確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和教材學(xué)習(xí)方式，接下來就需要制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以是一周、一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要包括每天、每周要完成的任務(wù)和目標(biāo)，比如每天背單詞、每周完成一定量的作文練習(xí)等等。在制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，需要考慮到自己的實(shí)際情況和能力水平，合理分配時(shí)間和任務(wù)，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)性。

4.堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)

最后，學(xué)習(xí)日語的過程需要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)和不斷鞏固。日語的語法和詞匯非常復(fù)雜，需要長時(shí)間的練習(xí)和不斷的鞏固才能真正掌握。因此，在學(xué)習(xí)日語的過程中，需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的語言能力。

總之，學(xué)習(xí)日語需要有一份完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃和長期的堅(jiān)持和努力。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、有效的教材和學(xué)習(xí)方式，能夠更加高效地學(xué)習(xí)和掌握這門語言。同時(shí)，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力水平，不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望大家都能夠通過自己的努力和堅(jiān)持，掌握這門有趣的語言。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇9)

日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著中國與日本之間的交往日益加強(qiáng)，日語作為一門重要的外語正在備受關(guān)注。然而，許多學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)日語并不容易，需要一定的毅力和耐心。為了更有效地學(xué)習(xí)日語，建立一個(gè)合理的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。

第一步，設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃

在開始學(xué)習(xí)日語之前，我們應(yīng)該設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)應(yīng)該具體、可行，并且有挑戰(zhàn)性。例如，我們可以將語言水平目標(biāo)劃分為開始級、初級、中級和高級，然后設(shè)定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間表和學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，我們還應(yīng)該時(shí)刻警惕學(xué)習(xí)狀態(tài)變化，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二步，建立強(qiáng)化學(xué)習(xí)的機(jī)制

日語學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)和強(qiáng)化，特別是記憶性的內(nèi)容，如漢字、語音和語法。因此，我們需要建立一系列強(qiáng)化學(xué)習(xí)的機(jī)制，如復(fù)習(xí)卡片、聽力練習(xí)、口語練習(xí)和閱讀訓(xùn)練等。這些機(jī)制可以讓我們更有效地吸收知識(shí)和掌握技能，使學(xué)習(xí)效果更加顯著。

第三步，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該制定規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要在學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)休息和運(yùn)動(dòng)，以便更好地保持學(xué)習(xí)狀態(tài)和身體健康。

第四步，尋找學(xué)習(xí)資源和交流機(jī)會(huì)

尋找優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和交流機(jī)會(huì)可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和興趣。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍和課程等多種途徑獲取最新的日語信息和知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我們還可以參加語言交流活動(dòng)、講座和討論會(huì)等，與其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第五步，不斷挑戰(zhàn)自我和提高水平

日語學(xué)習(xí)是一個(gè)長久的過程。我們應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自我，提高語言水平和技能。為此，我們可以參加證書考試、實(shí)習(xí)和工作等活動(dòng)，鍛煉和提高自己的實(shí)踐能力和競爭力。同時(shí)，我們還需要細(xì)心觀察、深入思考和反思自己的學(xué)習(xí)情況，不斷尋求突破和改善的方法。

總之，建立一個(gè)合理的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃需要自覺和堅(jiān)持，也需要科學(xué)和創(chuàng)新。只有不斷努力和實(shí)踐，我們才能真正掌握這門重要的外語，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)日語計(jì)劃(篇10)

日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著日本經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和對日本文化的熱愛，越來越多的人開始學(xué)習(xí)日語。但是由于日語的詞匯和語法規(guī)則與中文有很大的區(qū)別，因此很多人在學(xué)習(xí)日語的過程中感到困難和挫折。為了幫助學(xué)習(xí)日語的人更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我制定了以下的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠閱讀一些簡單的日語文章，并且可以進(jìn)行基本的口語交流。具體表現(xiàn)為：

1.能夠掌握500個(gè)左右的日語單詞。

2.能夠掌握基本的日語語法規(guī)則，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞等的使用方法，以及句子的基本結(jié)構(gòu)。

3.能夠使用日語進(jìn)行簡單的日?？谡Z交流，包括自我介紹、問路、購物等。

4.能夠閱讀一些簡單的日語文章，并且能夠理解其中的大意。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.單詞學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)日語的過程中，掌握足夠的單詞是非常重要的。我將通過閱讀日語文章、聽力練習(xí)和做練習(xí)題的方法來學(xué)習(xí)日語單詞，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)50個(gè)左右的單詞。

2.語法規(guī)則學(xué)習(xí)。在掌握了一定量的日語單詞后，我將學(xué)習(xí)基本的語法規(guī)則。我將通過多次重復(fù)、做練習(xí)題的方式來加深對語法規(guī)則的記憶。

3.口語練習(xí)。在掌握了一定的單詞和語法規(guī)則后，我將進(jìn)行口語練習(xí)。我將嘗試找到一位會(huì)日語的朋友一起練習(xí)口語，或者通過在線語音聊天軟件來練習(xí)口語。

4.閱讀練習(xí)。在掌握了一定的單詞和語法規(guī)則后，我將嘗試閱讀一些簡單的日語文章。我將通過不斷地積累閱讀量來提高自己的閱讀能力。

三、學(xué)習(xí)步驟

1.先學(xué)習(xí)基本的日語五十音圖，會(huì)日語的音標(biāo)讀法

2. 整理日語的基本詞匯表。

3. 學(xué)習(xí)日語的基本語法。比如“名詞+は/が”，“動(dòng)詞+ます”等

4. 通過做練習(xí)題來加深對日語語法的理解。

5. 練習(xí)日語口語，尤其是日語的基本會(huì)話。

6. 閱讀簡單的日語文章

7. 不斷地總結(jié)日語學(xué)習(xí)的感悟，及時(shí)修改自己的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、學(xué)習(xí)方法

1.每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我決定每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語。每天早上用20分鐘背誦50個(gè)單詞，然后再用20分鐘學(xué)習(xí)一些日語的語法規(guī)則，晚上再花20分鐘練習(xí)口語和閱讀。

2. 多聽多說。在日語學(xué)習(xí)的過程中，聽力和口語是非常重要的一部分。因此，我會(huì)多聽日語音樂、電影和綜藝節(jié)目來提高自己的聽力能力。

3. 視頻學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)上有很多日語教學(xué)視頻，我會(huì)通過觀看這些視頻來學(xué)習(xí)日語。

4.打卡堅(jiān)持。通過在社交媒體上打卡來堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且可以得到其他人的鼓勵(lì)和支持。

五、總結(jié)

通過這個(gè)日語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握一定的日語知識(shí)，并且能夠進(jìn)行基本的口語交流和閱讀。當(dāng)然，為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我還需要不斷地努力和總結(jié)，不斷地提高自己的日語水平。

色彩學(xué)習(xí)計(jì)劃范例五篇

作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)色彩教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

色彩學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

任教學(xué)科：

五年級語文

研究的課題：

《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》

個(gè)人子課題：

《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》

研究目的

1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一光盤教學(xué)的操作方法和光盤教學(xué)的應(yīng)用策略。

2、通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。

課題研究的主要內(nèi)容

探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法，全面提高自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)方法，利用隨機(jī)出現(xiàn)的音、視頻資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)。主要有三個(gè)方面：

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的有效開發(fā)和利用。

2、探索遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教學(xué)方法。

3、遠(yuǎn)程教育資源與新課程改革的有機(jī)整合。

本學(xué)期課題研究的具體實(shí)施計(jì)劃

三月份

（1）學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃，明確本學(xué)期研究的任務(wù)。

（2）寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃。

（3）撰寫個(gè)人課題研究計(jì)劃。

（4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。

（5）認(rèn)真閱讀林乃喜、代玉軍老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。

（5）認(rèn)真閱讀王道兵、侯玲老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。

四月份

1、參加子課題組理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》的理論知識(shí)。

2、認(rèn)真閱讀朱昌葉、詹麗麗老師研討課的'教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)，寫好教育博客。

3、認(rèn)真閱讀王永平、胡萬勇、嚴(yán)保忠老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)，寫好教育博客。

五月份

1、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

2、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、課題交流活動(dòng)。

3、子課題組理論學(xué)習(xí)。

4、課題組網(wǎng)管教師定時(shí)、及時(shí)更新、及時(shí)收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站“課題實(shí)驗(yàn)”專欄。

5、召開課題組會(huì)議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向。

6、相互學(xué)習(xí)評定“課題研究”和“教師博客”專欄。

六月份

1、撰寫聽課心得，上交一篇案例，教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。

2、積極參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比活動(dòng)；

3、自己積極準(zhǔn)備，上傳上課教案、說課稿，上好課題研討課。

七月份

1、撰寫個(gè)人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。

2、撰寫課題研究論文，交流課題論文，準(zhǔn)備參加上級部門組織的比賽。

色彩學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解三原色、對比色以及色彩的三要素等知識(shí)，觀察色彩在作品中的效果，感受藝術(shù)家利用色彩傳遞出的自然之美和主觀情感，并運(yùn)用色彩搭配的方法創(chuàng)作出一幅表達(dá)情感的作品。

過程與方法：觀察色彩的三要素變化實(shí)驗(yàn)和色彩圖片，了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)搭配方法，通過觀察生活中的色彩，體會(huì)不同色彩搭配產(chǎn)生的心理感受，運(yùn)用不同的色彩，通過組合表達(dá)主觀感受。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受色彩搭配的魅力，用色彩美化和裝飾生活。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：色彩知識(shí)和搭配的方法。

難點(diǎn)：合理運(yùn)用色彩搭配，表達(dá)主觀感受。

三、教學(xué)過程

(一)趣味情境導(dǎo)入

分別播放音樂《藍(lán)色多瑙河》和《西班牙斗牛曲》，提出問題：

①這兩首音樂帶給你們怎樣的感受呢?(舒緩的音樂感覺平靜、激昂的樂曲感受到了興奮)

②什么樣的顏色能表達(dá)這種感受?(藍(lán)色、紅色)

教師總結(jié)：音樂可以觸動(dòng)我們的心靈，其實(shí)色彩也可以表達(dá)我們的情感。我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，色彩不僅能愉悅我們的視覺，更能觸動(dòng)我們的心靈。讓我們一起走進(jìn)色彩的世界，一起感受它的魅力吧!引出課題《色彩的魅力》。

(二)作品圖像識(shí)讀

1.了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)

①展示色相環(huán)提問學(xué)生：哪些是三原色?為什么稱之為“原色”?(紅、黃、藍(lán)，三者不可被其他色彩混合得出，但可混合得出其他色彩)

②演示三原色顏料互相調(diào)和的實(shí)驗(yàn)，提問：三原色發(fā)生了什么變化?(色彩改變，顏色明暗程度改變，純凈度改變)

教師總結(jié)：色彩三要素包括色相、純度和明度。色相是每一種色彩的`“相貌”，明度是色彩的明暗深淺程度，而純度則是色彩的飽和度。

2.色彩搭配方法

①展示圖片《樹枝上的櫻桃》和《藍(lán)天下的麥苗》，提問：圖片中都有什么顏色?它們在色相環(huán)的什么位置?(紅色和綠色，色相環(huán)對應(yīng)180°;藍(lán)色和綠色，色相環(huán)相鄰90°以內(nèi))

②繼續(xù)展示火焰和冰山圖片提問：圖片中主要有什么顏色?給人什么感覺?(火焰以紅色和黃色給人溫暖的感覺;白色和藍(lán)色的冰山讓人感覺寒冷)

教師總結(jié)：對比色帶給人強(qiáng)烈的感受，類似色帶給人和諧的感受;帶有紅色、橙色色調(diào)的色彩，給人以溫暖的感覺，一般稱為暖色，而以藍(lán)色、青色為主色調(diào)的色彩，給人寒冷的感受，一般稱為冷色。

③對號(hào)入座：出示三幅色彩搭配圖片和詞語卡片(歡快、壓抑、休養(yǎng))，請學(xué)生參與圖與詞的對應(yīng)游戲，提問：三幅作品中面積最大的分別是什么顏色?用什么詞語形容?(左圖主色為紅色，代表歡快;中圖主色為黑色，代表壓抑;右圖主色為綠色，代表休養(yǎng))

教師總結(jié)：色彩除了以上感受，還能給人前進(jìn)、后退等諸多感受。色彩之間通過互相搭配，能夠傳達(dá)出不同的情感，只要把握好搭配原理和方法，色彩就能變幻出無窮的魅力。

(三)技法表現(xiàn)探究

教師以四季為主題，分析色彩，為學(xué)生演示搭配方法：

1.選取相同的造型和構(gòu)圖，形成一個(gè)系列;

2.根據(jù)季節(jié)選取合適的主色調(diào)，進(jìn)行色彩搭配。

(四)美術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐

1.布置活動(dòng)練習(xí)：制定主題，繪制能表達(dá)主觀感受的色彩畫面。

2.教師巡視輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要點(diǎn)：色彩搭配除了考慮三要素的變化，調(diào)節(jié)色調(diào)也可以豐富畫面。

(五)多元展示評價(jià)

設(shè)置“魔幻色彩碰撞大賽”的情境，請學(xué)生將作品貼在展示板上，并從色相對比和冷暖對比等多方面評價(jià)作業(yè)。

(《多彩玩具世界》，兩幅相同的構(gòu)圖，采用造型簡括的玩具娃娃形象，將娃娃分別放置在絢麗溫暖的陽光下和幽靜清涼的樹林中，突出冷暖色調(diào)的對比，色彩之間運(yùn)用明度變化進(jìn)行調(diào)和，強(qiáng)烈對比中又不失協(xié)調(diào)。)

(六)小結(jié)升華作業(yè)

1.總結(jié)色彩的相關(guān)知識(shí)。

2.升華情感：色彩裝點(diǎn)和美化著我們的生活，也傳達(dá)著我們的情緒感受，合理利用色彩，讓我們的每一天就像色彩一樣絢麗多姿。

3.課后嘗試運(yùn)用色彩表達(dá)情感的功能來記錄自己每一天的心情。

四、板書設(shè)計(jì)

色彩學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、課題名稱：

《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》

二、問題的提出：

本班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，他們對于色彩的認(rèn)識(shí)僅僅是表面的認(rèn)識(shí)，許多幼兒連色彩的名稱都不知道，只知道他們好看。幼兒具有好奇的天性，他們對于不知道、不認(rèn)識(shí)的事物都很感興趣，小小的一盒油畫棒里蘊(yùn)藏了無窮的樂趣，吸引他們想要去認(rèn)識(shí)、尋找與發(fā)現(xiàn)。幼兒園美術(shù)活動(dòng)很大一部分都與如何運(yùn)用色彩有關(guān)，而此時(shí)又是本班幼兒認(rèn)識(shí)色彩的關(guān)鍵時(shí)刻，基礎(chǔ)打好了他們今后將收益無窮。所以我們選擇了幼兒喜歡的色彩，將《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》列為本班的美術(shù)課題研究。

三、研究對象：

小二班全體幼兒

四、研究時(shí)間：

20xx年9月-20xx年6月

五、研究方法：

以實(shí)驗(yàn)研究法為主，觀察法、操作法、調(diào)查法、談話法、文獻(xiàn)法等方法為輔。

六、研究的目的：

(一)讓幼兒認(rèn)識(shí)各種常見的色彩，學(xué)習(xí)正確的涂色方法，對多種色彩感興趣。

(二)通過幼兒對周圍環(huán)境和美術(shù)作品的感知，誘發(fā)幼兒興趣，陶冶幼兒情操，開啟智力，在獲得美感和喜悅的同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神。

(三)通過“觀察—體驗(yàn)—發(fā)現(xiàn)—想象—表現(xiàn)—?jiǎng)?chuàng)造”來開展活動(dòng)，讓幼兒觀察、游戲、創(chuàng)作等具體實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行，學(xué)習(xí)色彩的運(yùn)用。

七、課題研究計(jì)劃：

(一)準(zhǔn)備階段：20xx年9月

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)教育方面的文章，進(jìn)一步更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教育模式，以幼兒為主體，貼近幼兒實(shí)際，注重活動(dòng)的'操作性和啟發(fā)性，循序漸進(jìn)、由潛入深，促進(jìn)幼兒運(yùn)用色彩能力的發(fā)展。

2、對小二班幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)色彩、運(yùn)用色彩水平的測試，為開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題做準(zhǔn)備。

3、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定研究計(jì)劃。

(二)實(shí)施階段：20xx年10月——20xx年6月

第一階段(20xx年9月——20xx年1月)

1、收集有關(guān)作品，組織幼兒共同欣賞，以激發(fā)幼兒對色彩的興趣。

2、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用色彩繪畫的教學(xué)，初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

3、收集相關(guān)材料，階段小結(jié)。

第二階段(20xx年2月——20xx年6月)

1、調(diào)整策略，選擇適合小班幼兒運(yùn)用色彩繪畫的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒運(yùn)用色彩繪畫的水平。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境，選擇各種內(nèi)容，運(yùn)用各種手段，開運(yùn)用色彩繪畫教學(xué)，讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，富有個(gè)性的表現(xiàn)自己，在活動(dòng)中展示出天真稚拙的美、大膽的創(chuàng)造，增強(qiáng)幼兒的興趣和自信心。

3、對幼兒進(jìn)行后測，并收集相關(guān)材料。

(三)總結(jié)階段：20xx年5月——20xx年6月

做好總結(jié)工作，整理資料，撰寫研究總結(jié)。

色彩學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

教學(xué)目標(biāo) 顯性目標(biāo) 通過欣賞，感受色彩調(diào)和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺；會(huì)使用至少兩種調(diào)和色彩的方法。

隱性目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí)，激發(fā)他們對色彩的興趣，充分感受色彩的藝術(shù)魅力以及色彩與生活的緊密聯(lián)系。

重點(diǎn) 能運(yùn)用兩種以上的色彩調(diào)和方法，使畫面和諧、沉穩(wěn)。

難點(diǎn) 創(chuàng)造性地使用色彩調(diào)和方法，完成一幅自己喜歡的色彩豐富又和諧的畫。

教學(xué)方法 欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。

教學(xué)準(zhǔn)備 范畫、油畫棒等涂色工具、圖案草稿。

教學(xué)過程 第一節(jié)

教學(xué)流程 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)調(diào)整

一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。

二、導(dǎo)入新課

欣賞比較兒童居室效果圖。

它們分別給人什么樣的感覺？你更喜歡哪一幅？為什么？

這種色彩豐富又和諧統(tǒng)一的搭配就是調(diào)和的美。 學(xué)生欣賞、感受。

初步體會(huì)色彩的和諧感。

三、自主研究

1.色彩調(diào)和的準(zhǔn)確定義是什么呢？有哪些方法呢？自學(xué)書第十四頁。

2.書中介紹了哪些色彩調(diào)和的方法？

3.《雞冠花》與《睡蓮》這兩幅畫是怎樣使色彩調(diào)和的？（教師引導(dǎo)分析：先找出顏色，再到色環(huán)上找到他們之間的關(guān)系。通過這種關(guān)系研究色彩調(diào)和的方法。） 學(xué)生打開書第十四頁，自學(xué)后匯報(bào)。讀定義。

學(xué)生回答：混入同一種黃色；混入同一種灰色。

觀察分析后回答。

四、實(shí)踐操作

如果我們來創(chuàng)作一幅畫，除了這幾種方法之外，還可以用其他色彩調(diào)和的.方法。看書第十五頁，我們一起來研究。

這里有四張畫，用的也是書中提示的四種方法，請你歸歸類，說出它用的是什么方法。 分組研究，討論。（對比色互相調(diào)和；鄰近色；同類色；提高明度；主色與裝飾色；加入白色。）

學(xué)生欣賞、分析，并歸類：同類色；提高明度；主色與裝飾色；加入白色。

我們也來試一試，選一種方法為你們組的畫涂上豐富而又和諧的色彩。 以小組為單位，為草稿的涂上豐富而又和諧的色彩。

五、匯報(bào)展示

介紹本組的畫，它使用了什么方法？給人什么感覺？ 分組介紹。

第二節(jié)

教學(xué)流程 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)調(diào)整

一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。

二、回憶調(diào)色方法 書中介紹了哪些的方法？

你還知道哪些調(diào)和色彩的方法？ 學(xué)生回憶，并回答。（對比色互相調(diào)和；鄰近色；同類色；提高明度；主色與裝飾色；加入白色。）

三、繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo) 教師指出共性問題，并作個(gè)別指導(dǎo)。 繼續(xù)完成作業(yè)。

四、展示作業(yè) 介紹本組的畫，它使用了什么方法？給人什么感覺？ 分組介紹，并進(jìn)行互評。

板書設(shè)計(jì)

色彩的調(diào)和

對比色互相調(diào)和

鄰近色 同類色 加入白色

混入同一種黃色

混入同一種灰色 提高明度 主色與裝飾色

教后反思：

色彩學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

了解色彩調(diào)和的概念、分類和表現(xiàn)方法，能對不同的美術(shù)作品和色彩現(xiàn)象進(jìn)行色彩分析。

【過程與方法】

通過對優(yōu)秀作品的賞析和對于色彩調(diào)和的體驗(yàn)，色彩分析能力和造型能力。

【情感、態(tài)度和價(jià)值觀】

培養(yǎng)自主探究意識(shí)，對色彩的興趣，充分感受色彩調(diào)和含蓄的美，關(guān)注色彩與生活的緊密聯(lián)系。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

了解色彩調(diào)和的概念，掌握色彩調(diào)和的方法。

【難點(diǎn)】

對美術(shù)作品進(jìn)行色彩分析，辨識(shí)出其中的色彩調(diào)和關(guān)系。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：圖片展示，激趣導(dǎo)入

教師出示課件，展示四幅圖案分別代表春、夏、秋、冬，請學(xué)生將圖案與其代表的季節(jié)一一對應(yīng)。提示大家感受四季風(fēng)景的色彩和諧關(guān)系，順勢引出課題《色彩的調(diào)和》。

環(huán)節(jié)二：感知作品，提出問題

出示莫奈的作品《池塘》，提問：畫面中有哪些色相?這些色相在色相環(huán)中有什么關(guān)系?

學(xué)生通過觀察并回答：藍(lán)、綠，它們屬于相鄰的關(guān)系。

進(jìn)而繼續(xù)追問：畫面描繪了什么內(nèi)容?給人什么感覺?學(xué)生舉手回答：莫奈運(yùn)用藍(lán)色和綠色描繪出靜謐的夏日池塘景色。幾塊濃重的綠蔭和點(diǎn)點(diǎn)睡蓮以及橋欄的亮部使畫面富有節(jié)奏，各種不同的綠色使畫面達(dá)到了和諧的效果。順勢總結(jié)出色彩和諧的概念：將兩種或兩種以上的色彩放在一起時(shí)的效果，使人感受到的是一種統(tǒng)一協(xié)調(diào)的色彩現(xiàn)象。

(一)了解同色相調(diào)和的方法

教師展示藍(lán)色調(diào)、綠色調(diào)和紫色調(diào)三個(gè)畫面，請學(xué)生分析色調(diào)調(diào)和的色彩關(guān)系。

學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)：以藍(lán)色色調(diào)作品為例，底色偏湖藍(lán)、稍亮，書桌和電腦偏鈷藍(lán)，稍暗，形成明度變化。明度不同、冷暖不同打破了容易產(chǎn)生的單調(diào)問題，從而使畫面在統(tǒng)一中達(dá)到活潑、對比的效果。進(jìn)而總結(jié)出：同色相調(diào)和的方法，可采用明度變化、純度和冷暖的變化。

(二)了解不同色相調(diào)和的方法

展示現(xiàn)代攝影作品《秋林》并提問：秋天的樹林中都包含了什么顏色的樹葉?它們在一起為什么顯得那么和諧?

學(xué)生回答問題，教師總結(jié)：秋天的樹林呈現(xiàn)一派絢爛的.橘紅色，深深淺淺的大紅、中黃、赭石、土黃等交替出現(xiàn)，雖有不多的綠色隱藏其中，但其零星的分布和較暗的色調(diào)也不足以和大面積的紅黃色調(diào)抗衡，畫面達(dá)到了和諧統(tǒng)一的效果。進(jìn)而總結(jié)出：不同色相調(diào)和的方法，可采用帶有某些明確色彩傾向的色調(diào)，弱化各色相的個(gè)性或直接采用灰色調(diào)進(jìn)行統(tǒng)一。

環(huán)節(jié)三：分析辨認(rèn)，掌握方法

展示教材中的四個(gè)花瓶，請學(xué)生辨認(rèn)哪些是同色相調(diào)和，哪些是不同色相調(diào)和?

結(jié)合剛才所學(xué)的兩種色彩調(diào)和規(guī)律進(jìn)行分析，進(jìn)一步掌握色彩調(diào)和的方法后，教師運(yùn)用同色相調(diào)和進(jìn)行示范，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)四：作品展覽，交流評議

1.布置活動(dòng)練習(xí)：以教材中的花瓶圖案為參考，為媽媽設(shè)計(jì)一塊色彩調(diào)和的圍巾。根據(jù)時(shí)間提示創(chuàng)作。教師巡視輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要點(diǎn)：注意運(yùn)用本課所學(xué)的色彩調(diào)和的知識(shí)設(shè)計(jì)圍巾的色彩搭配。

2.展示學(xué)生作品：從能否積極參與對色彩調(diào)和知識(shí)的認(rèn)知、探討色彩調(diào)和的原理等各個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)。教師引導(dǎo)學(xué)生從色彩、形象、想象力等多方面評價(jià)作業(yè)。

環(huán)節(jié)五：課堂總結(jié)，開放作業(yè)

1.總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并升華情感，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于色彩的美術(shù)現(xiàn)象。

2.課下搜集色相調(diào)和在生活中其他領(lǐng)域的運(yùn)用，下節(jié)課與同學(xué)進(jìn)行分享。

四、板書設(shè)計(jì)