誰的羽毛作文

誰的羽毛作文十一篇。

作文是展示思維和邏輯能力的一種文學(xué)形式，日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值，要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇精心挑選的文章標(biāo)題是“誰的羽毛作文”，不妨點(diǎn)擊收藏按鈕以便下次更便捷地訪問此頁面！

誰的羽毛作文(篇1)

體育已經(jīng)離不開我們了，因為每天我們都在運(yùn)動。

學(xué)校有一個非常漂亮的羽毛球場地，剛好星期三有體育課，我專門帶了羽毛球拍過來打，畢竟羽毛球是我們的市球，所以必須學(xué)會打。我心里想：應(yīng)該很多人不會打吧。開始上課了，終于可以打球了，一開始以為同學(xué)都不會打，結(jié)果都會打，整個心就像從山峰跌入了谷底，我撿起球，問：“誰要一起打？場地有限。”突然有一個聲音說：“我來?！笔俏业拈|蜜小珊。她還帶來了小琳和小玉。

我一開始是和小珊打，自己心里說：“怎么辦，有點(diǎn)緊張。”開始了，打了幾球，實力差不多，我也慢慢放松了，后來越玩越開心，頓時感覺我也隨著球飛起來了，就像一個舞者找到了方法，把小珊打敗了。

下課了小珊對我說：“還不錯嘛，怎么突然間有了進(jìn)步？”我很得意地說：“因為我眼睛沒有離開過球，一定要瞄準(zhǔn)才打?！毙∩阂荒橌@訝看著我。我就告訴她：“其實我一開始也像個迷失方向的小鳥到處亂撞，后來球的速度越來越慢我就抓住了時機(jī)。”這一說讓小珊大吃一驚，說：“我怎么想不到呢？”我就在心里說：“這可能是我的一個想象吧，就想著試試的心態(tài)，結(jié)果成功了。”

當(dāng)你走進(jìn)體育就會發(fā)現(xiàn)羽毛球真的很有意思，也會對羽毛球感興趣的。

誰的羽毛作文(篇2)

早晨,一只小金絲雀正在造房子,可是它卻不知道,它天天打扮的最漂亮的羽毛卻在拿樹枝的時候碰掉了.

下午,它發(fā)現(xiàn)自己的羽毛不見了,就跑出去找,它東望望,西看看,怎么找也找不到,最后沒辦法,它跑去問大公雞村長:村長,村長,我一個緊急事件,今天,我在造新家的時候一根金色的羽毛丟了,你能幫我找一找嗎?''可是,村長卻無奈的搖搖頭說:人老啦,腿疼了,我實在沒辦法幫你,你另找其人吧!''說著便把金絲雀推了出去,金絲雀哭哭啼啼的向門外走去.........

后來金絲雀每天訪問一家,一年下來了,它所有能問的地方都問過了,還是沒有金色羽毛的下落.不知不覺中,冬天來了,小金絲雀因為沒有金色羽毛,所以根本沒有心思造房子,天越來越冷,最后,小金絲雀食物沒地方放,也沒地方住,幸虧有雞奶奶的幫助,它才有了暫時的家.現(xiàn)在小金絲雀很后悔,它嘆了一口氣說:唉,都怪我為了找羽毛這一小事,卻耽誤了造房子的大事,唉,真后悔呀!''

大家看,世上沒有后悔藥,我要給大家敲個警鐘,希望我們要顧大局,不要做撿了芝麻丟了西瓜的事!

誰的羽毛作文(篇3)

我叫曹梓睿，今年9歲了。熟悉我的人都能很快的認(rèn)出我來，因為我長著一雙一大一小的眼睛，怎么樣，足夠與眾不同吧！雖然我的個頭兒還沒有羽毛球網(wǎng)高，但我卻深愛羽毛球這項運(yùn)動。每當(dāng)我拿起羽毛球拍，我身體里的能量就立刻爆發(fā)出來，迫不及待的要打球。如果到了羽球館不讓我打球，我整個人就要崩潰了！

每周末，爸爸都會帶我到羽球館打球。每當(dāng)我踏進(jìn)羽毛球館，看到打球者左右上下大力扣殺的身影，聽到羽毛球碰撞球拍的嘭嘭聲，聞到橡膠球場的獨(dú)特味道，沐浴在羽球館柔和的燈光下，我就會不由自主的心跳加快，熱血沸騰，我會像消防員一樣迅速地?fù)Q好戰(zhàn)袍，沖進(jìn)球場。而這時，爸爸還在慢騰騰地脫便裝，速度慢得活像個大蝸牛在做廣播操！雖然每周都會去打球，但印象最深刻的還是那次

那天照例我先發(fā)球，可是爸爸打回來的球，速度非常快，我拼了命的去接，可怎么也接不到。打了幾個回合，我次次揀球，一點(diǎn)興趣都沒有了。于是我皺著眉頭、撅著小嘴巴、嘟嘟著臉，重重地把球拍摔在地上，憤怒地說：爸爸，你賴皮！我不打了！我垂頭喪氣地走向場邊，一屁股坐在地上。這時，爸爸慢慢地走過來，蹲在我面前，平靜地對我說：兒子，打球打的好與壞都不怕，重要的是你不能遇到困難就泄氣，更不能一生氣就摔球拍。體育的目的是讓人不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限，擁有克服困難的勇氣。就像奧林匹克口號說的：更高、更快、更強(qiáng)！我想了想，抬頭看著爸爸，堅定地說：爸爸我錯了，我以后再不亂發(fā)脾氣了。咱們繼續(xù)打吧！緊接著我和爸爸又繼續(xù)打球，但這次我沒有亂發(fā)脾氣，而是人真的按照爸爸教的方法一遍一遍的去打，不管打的好還是打的壞，都沒關(guān)系

我愛羽毛球，因為它不僅帶給我無盡的快樂，讓我的身體越來越變的強(qiáng)壯，同時讓我懂得了一個道理：遇到任何困難，都不能退縮，要勇敢面對。不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才能成為真正的強(qiáng)者！

誰的羽毛作文(篇4)

游戲就像天上的星星，海灘上的貝殼，撈也撈不清，撿也撿不完?，F(xiàn)在，我就去海灘上撿一個貝殼打開，給你講一講貝殼里的有趣事—吹羽毛游戲。

這個游戲的規(guī)則是，全班的同學(xué)按兩人一組分成兩個大組，互相吹羽毛。一方吹，對方接住就算贏，三局兩勝。

如果用手接住三次，則要被罰下臺。同時不能把羽毛向下吹，故意讓對方輸這樣也犯規(guī)。

有趣的游戲開始了，我是最后一組。我心里既興奮又緊張，興奮的是:又一次玩上游戲了;緊張的是:怕自己輸。在我復(fù)雜的心情之下，忽然想起了那首歌:“相信自己，哦……”我下定決心一定要勝利。終于輪到我了，我一本正經(jīng)地走上講臺，輕輕地把羽毛向上一吹，只見對方選手瞪大眼睛，鼓著腮幫子使勁地吹，還沒等我反應(yīng)過來，羽毛就已經(jīng)落地了。我想:第一次輸了不要緊，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，下次一定要贏!第二輪開始了，我又一次向上吹，我看見羽毛在空中翩翩起舞，上下翻飛，就像演員在為我們演出似的。一不留神，我勝了她一輪，心里美滋滋的。第二輪結(jié)束后，我倆1比1平了。輸贏就要看下一輪了。

不過這次我很坦然，一點(diǎn)兒都不緊張。只聽老師一聲令下，我用足力氣一吹，羽毛一下子飛到了對方選手的頭頂上，當(dāng)她還在抬著頭找尋時，羽毛已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上。我“幸災(zāi)樂禍”地哈哈大笑，她卻不好意思地低下頭回到了座位。

看到她失落的樣子，我趕緊走過去安慰她，友誼第一，比賽第二嘛!

有趣的游戲雖然已經(jīng)過去了很長時間，卻一直在我的腦海里揮之不去……通過游戲我懂得了，不論做什么事情都要仔細(xì)觀察、總結(jié)經(jīng)驗，還要有足夠的信心，只有這樣才能取得最大的成功。

誰的羽毛作文(篇5)

20xx年5月27日，一個雙休日。我很快的寫完老師布置的作業(yè)，本想找李佳寧玩，可是她還在睡覺。我就先下樓，剛下樓就隱隱約約的聽到“沙沙”的鳥叫聲（我想住在十八棟的人應(yīng)該都聽見了），我順著鳥叫聲走到了樓的后面，抬頭一看，哈哈！原來是一只大鳥，我很想看一看它是什么鳥，所以我走進(jìn)它，它也看見我了，最大的問題就在這里―它看見有人為什么不飛？

我猛然想起了我們學(xué)的課文《驚弓之鳥》，這次我想當(dāng)一回更羸。我仔仔細(xì)細(xì)的聽了聽，發(fā)現(xiàn)它的聲音斷斷續(xù)續(xù)，猜想這只大鳥可能被大雨打傷了（對了，昨天是下了一場大雨。），我又仔仔細(xì)細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)：它不停的拍打自己身上的羽毛，從這一點(diǎn)看出來它的傷在羽毛里，可能不僅傷到了皮膚，也傷到了內(nèi)部。過了一小會兒，那一只大鳥緩緩地飛向藍(lán)藍(lán)的天空……

我盼望那只大鳥一路平安、順風(fēng)。

誰的羽毛作文(篇6)

打羽毛球?qū)ξ襾碚f是明天必不可少的運(yùn)動了，可偏偏家里人忙總是沒時間和我玩。不過今天我可遇到了一位羽毛球高手。

“拍拍”。隨著樓體的聲音想起，而且腳步又那么快，不是爸爸就是周雨杰了。我在心中暗暗想到。“哥”。隨著一陣響聲從=口傳出?！暗苣阍鮼砹耍俊蔽也唤摽诙??！皝硗姘?！”弟弟笑著說，“哥要不我們下去打羽毛球吧？老玩電腦對我們身體不好?！薄昂??！蔽颐摽诙觥罢梦沂蛛y過，反正沒事干，又那么長時間沒打了我還真很想好好玩玩呢！”“哥別說了，在說太陽都要下山了。”弟弟聽我一說完馬上又加上一句。

“看招，飛龍殺雞?！蔽掖蠼幸宦曈昧σ慌那蛞幌伦语w了過去?！暗艿苄⌒念^會掉的！”我邊說邊笑起來來?？傻艿軟]那笨他故意輕打一下我一看急了：這么近神也接不住，不管了先去接吧我飛奔過去，沒想到弟弟看我過來了馬上用力一拍，我來不急回去弟弟輕輕松松就贏的我......

“哥別打了，要累死小孩的?！钡艿芤贿叴瓪庖贿呎f。“不行，我一點(diǎn)要把比分追回來?！蔽覛獯跤醯卣f“哥休息一下把”.......

“別玩了，過來吃東西吧！”奶奶走過來說。我只有停了。

誰的羽毛作文(篇7)

說起我喜歡的運(yùn)動項目，那是太多了：游泳、遛冰、打乒乓球、騎自行車等等，我一項不落，不過我最擅長的就數(shù)打羽毛球。

這不，一到體育課的自由時間，我就約了同學(xué)去體藝樓打羽毛球。這次我們進(jìn)行的是雙打，我和黃翌帛一組，陳治翰和邱善鋒一組。我們的站位是黃翌帛前面我后面，輪流當(dāng)前鋒；而陳治翰他們則是左前右后的戰(zhàn)略。

“嘭”一聲清脆的響聲，拉開了羽毛球比賽的序幕。先是邱善鋒發(fā)球，他輕輕一拍，球如飛燕般在球場上空劃過一道美麗的弧線，直向我方快速飛來。黃翌帛毫無懼色，舉起拍子重重一拍，球又快速飛了回去。陳治翰打了個重球，球如閃電之勢向我襲來。我毫不慌張縱身一躍，舉起拍子一個爆扣，球帶著呼嘯的風(fēng)聲，像一枚子彈一樣射了出去。邱善鋒仗著人高，想上前攔下這一球，卻忘記了陳治翰在前面，結(jié)果，兩人撞在了一起，我們拿下了第一分。陳治翰發(fā)球了，只見他賊賊一笑，故意把球發(fā)在網(wǎng)前面，非常不好接。不過，黃翌帛異常給力，有驚無險地把球打了回去。邱善鋒揮拍來迎，但是用力過猛，球出界了，我們又拿下了一分。接下來，我和黃翌帛位置交換，我來打前鋒。我將球輕輕拋起，又以重重一擊，球如天外流星般朝陳治翰的臉飛過去，這是我的一記“奪命絕招”，對手稍有遲疑就來不及躲避。只見陳治翰慌亂中一扭頭，球打中了他的肩膀，我們又得了一分。“耶！”我和黃翌帛來了一個熊大熊二式的擊掌，得瑟地不要不要的。接下來，我們大放異彩，把陳治翰他們打得叫爸爸。毫無懸念，這局比賽我們贏了。

興趣來了，我又和黃翌帛單獨(dú)來了一場“球王”爭奪賽，誰輸了誰叫另一個師傅。我先發(fā)球，開局就放大招；黃翌帛用了一個刁鉆的角度，我也毫不遜色拿起球拍來了個“水底撈月”，結(jié)果一不小心腳扭了一下，第一分被黃翌帛拿了。后來，我奮起直追，奈何黃翌帛技術(shù)高超，我最后以9：11惜敗，并約定下節(jié)體育課再戰(zhàn)。

我喜歡打羽毛球，喜歡羽毛球在我的一揮一拍下來去翻飛，喜歡打羽毛球時揮汗如雨的淋漓暢快，喜歡和對手一決高下的激情昂揚(yáng)。

誰的羽毛作文(篇8)

我有個很特別的朋友，而你，僅僅是一根羽毛。

那天，我正在操場上跑著，不知怎么的，就遇上了你。你像天使從天而降，悠悠地落在不遠(yuǎn)處。我趕緊跑過去，撿起你，拍落你身上的灰塵，仔細(xì)看著：這是多么雪白的一根羽毛??！你不像其它羽毛那樣稀稀疏疏的，你的毛是那么的均勻，沒有重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙，難道天使掉下的羽毛嗎？從那時起，我就發(fā)誓，一定要把你保管好。

打這以后的放學(xué)之后，我總是以最快的速度沖向到我的房間里，拿出“百寶箱”，從里面將你取出，將你置于陽光下，而我，時而一動不動地看著你，時而拿小毛刷邊輕輕地刷，邊和你聊天：你一定跟著天使來過天堂吧？天堂一定很美，道路一定是云朵鋪成的吧？你有沒有看到過靈魂呢？……漸漸地，“天使的羽毛”---你成了我的小秘密的唯一分享者。

然而，也是應(yīng)了中國的一句古話：“千里搭長棚，天下沒有不散的宴席”。

那一天，我放你在窗口，一陣風(fēng)吹來，你在風(fēng)中起舞，忽飄飄悠悠落下，飛離我的視線。我大驚失色，迅速追至樓下，卻再沒有尋見你的蹤影。

我想哭，可沒有哭出來，因為我知道，你已經(jīng)跟著天使離開了人間……

誰的羽毛作文(篇9)

孔雀凌凌最心愛的東西是自己那身彩色的羽毛。

每天早晨，凌凌都會花好長時間梳理她的羽毛，一根根羽毛光彩奪目，閃閃發(fā)亮，凌凌走在路上，昂首挺胸，動物們都投來羨慕的眼神，凌凌見此，更神氣了，大步走向教室。

來到教室，凌凌剛坐下，坐在后面的小猴就拿著課本湊過來，說：“班長，我有道題不懂，想請教你一下?！庇捎诹枇枧c老師是親戚才當(dāng)上班長的，自己并不是很厲害。為了維護(hù)班長的尊嚴(yán)，凌凌清了清嗓子說：“咳咳，這題你都不會，你是豬嗎？”“哼，你說我？明明是你自己不會。”小猴氣呼呼地跑去問學(xué)習(xí)委員小兔熙熙，熙熙溫柔地告訴了小猴正確的答案。小猴知道答案后，朝凌凌扮了個鬼臉，留下一句話“不用做”走了。

不過凌凌并不在意這些，因為自己有美麗的羽毛。

誰的羽毛作文(篇10)

天陰沉沉的，馬上就要下雨。一只白天鵝正在半空中飛翔，他準(zhǔn)備飛越下面的這片樹林，到達(dá)不遠(yuǎn)處的湖泊，不經(jīng)意間，一根羽毛從他的翅膀上脫落，隨著輕風(fēng)，盤旋著飄落。

這根羽毛漫無目的的飄舞，心中暗暗得意，他心想，這下，我終于自由啦！我要自己去旅行，享受美景。

飛呀飛，這時，一只麻雀看見了羽毛，驚嘆道：多么柔軟的羽毛！我的窩里正好缺少被褥，我要銜回去，讓我的孩子們好好暖和暖和。說著，麻雀就用嘴巴去銜羽毛，羽毛猛地一跳，躲過了麻雀。惱怒地說：滾開！討厭的家伙，你知道我是誰嗎？我是白鵝的羽毛，我那么高貴，怎么能給你搭窩！我要尋找更需要我的地方。說完，這根羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開麻雀，繼續(xù)旅行。

不知道又飛行了多少時間，羽毛感到筋疲力盡，他就落在河岸邊的樹枝上，想休息片刻。這時，一只小螞蟻爬過來，高興地說：好大的一只羽毛！天要快下雨啦，我要羽毛馱著我渡河，小螞蟻就要去拖那根羽毛。羽毛生氣地說：不要拖我，你知道我是誰嗎？我是尊貴的白天鵝羽毛，怎能讓你爬在我潔白的身上，幫你渡河？我要尋找更需要我的地方。說完，他縱身一躍，從樹枝上飄落。

這時，一陣狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)，一下子擊中了羽毛，羽毛跌落到地上，落到污泥里，一陣風(fēng)雨過后，羽毛全身臟兮兮的，他想飛，可身子太沉，怎么也飛不起，只好獨(dú)自哭泣。

雨過天晴，陽光又暖暖地照耀大地，空氣是那么清新，一位女孩和她的媽媽在河邊散步，突然，小女孩驚喜的說：這根羽毛真漂亮！她連忙撿起，遞給媽媽，媽媽看了說：這是白天鵝的羽毛，你要好好珍藏。小女孩說：我要再添幾根羽毛，做一個羽毛毽子。小女孩就到河邊，把羽毛漂洗的干干凈凈，羽毛一下子變得潔白亮麗，在陽光下閃爍著耀眼的光澤。

綠蔭下，小女孩正和她的小伙伴比賽踢毽子，只見用那根羽毛做成的彩色毽子，在空中上下翻飛，正如一只絢麗的花蝴蝶，羽毛的潔白色，是那樣的可愛。小女孩發(fā)出銀鈴般的笑語，那根羽毛也非常開心。

誰的羽毛作文(篇11)

今日下午，閑來無事，欲與老媽打羽毛球，一分高下。

場地就在我們院里。院里有一棵大樹，枝繁葉茂，高大挺拔，真是參天大樹！正值下午，太陽火辣辣的勁頭還沒散去，大樹的陰影正好可以為我們遮涼。OK，閑話少續(xù)，下面由我為大家介紹這場最“囧”羽毛球。我和媽媽你一拍我一拍打得不亦樂乎，打得大汗淋漓。但是，我發(fā)現(xiàn)自己太輕敵了，老媽的球技太強(qiáng)悍了，逼得我節(jié)節(jié)敗退。我抓住每一次機(jī)會反擊，等等，不好！媽媽擺出氣吞山河的姿勢，一看就要使出她的絕招“火力猛拍”來了，此技能速度之快、威力之大，令我望塵莫及，媽媽得意洋洋，洋洋得意，好像勝券在握。一猛拍，我“啊”的一聲尖叫，三條街內(nèi)都能聽到，誰知，球卻沒有砸過來，再一看媽媽的臉，變成了“囧”型，我順著媽媽的目光一看，我的臉也變成了“囧”型：球掛在了那棵若垂天之云的樹冠上！

天哪，我媽真不愧新生代母大蟲也，我也郁悶??！球啊球，飛這么高有什么好？害得我和媽媽漂亮的鵝蛋臉變成了“囧”臉、苦瓜臉。我給媽媽提議：“你用球拍把羽毛球砸下來吧！”媽媽點(diǎn)頭贊許。一扔拍，球沒下來，二扔拍，球又沒下來，三扔拍，球還沒下來，悲催的媽媽四扔牌！太好了，球砸下來了！我媽媽歡呼雀躍。忽然，媽媽意識到了一個重要的問題，咦？球拍呢？我們這才發(fā)現(xiàn)，球拍掛在樹上了！頓時，我們兩個剛剛恢復(fù)原狀的臉又變成“囧”臉苦瓜臉。無奈，媽媽只好借來凳子，我又從鄰居于奶奶那里借來了掃帚，媽媽費(fèi)了好大的勁才把羽毛球拍撥拉下來……

回家了，我和媽媽氣喘吁吁地說：這真是最囧羽毛球?。?/p>

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銀花鳥的羽毛作文十四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。

銀花鳥的羽毛作文 篇1

不久以前，爸爸為我們家里帶來了兩只新的成員，那就是兩只可愛的五彩鳥，這是一種家養(yǎng)的觀賞鳥。

這兩只小鳥身上有美麗的五種顏色羽毛，分別是黃色、藍(lán)色、綠色、白色和紅色，瞧，它們的羽毛是多么的柔順光亮，“嘰嘰嘰……”多么高妙的嗓音啊!他們想小精靈一樣，在木杠上蹦來跳去，瞧那活潑的勁頭，著實惹人喜愛啊!

到了晚上，夜幕降臨，小鳥兒們就要休息了，它們會回到自己的小窩里面去，這溫暖舒適的小窩還是我的杰作哩。它們兩個把小腦袋躲在自己的絨毛里面，又把羽毛弄的蓬蓬的，哈哈，活像兩個毛絨球球，十分可愛。不過聽爸爸說，大多數(shù)的'鳥兒都習(xí)慣于臥在杠上睡，如若真是這樣，五彩鳥還挺懂得享受嘛!

說起這兩只小家伙，脾氣還不小呢!昨天不知它們是為了什么吵起了架，兩只小鳥兒都是一副不依不饒的樣子，張大了嘴對峙著，好像是要拼個你死我活似的。可是，過了不一會兒，它們兩個又和好如初了，不不不，不是和好如初，是比以前的關(guān)系更好了呢，它們兩個把小身體擠在一起，還互相為對方啄癢呢!

瞧這兩只五彩鳥多么可愛呀，我一定要好好愛它們!

銀花鳥的羽毛作文 篇2

要不是因為寫關(guān)于鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥!

這些小鳥都關(guān)在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥;有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長著一條長長白眉毛的畫眉……

在另一個籠子里，孤孤單單地關(guān)著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養(yǎng)鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學(xué)過《翠鳥》這一課么?

我?guī)е环N特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學(xué)過的課文，我突然對它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的.小魚……

望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關(guān)在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來?它們是屬于大自然的，它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里!人啊，應(yīng)當(dāng)給小鳥以自由!

銀花鳥的羽毛作文 篇3

我們的生活中有無數(shù)的小鳥，而我最喜歡的是樹醫(yī)生——啄木鳥。

啄木鳥有一張又尖又長的嘴，能把堅硬的樹皮鑿開。嘴里藏著一條像鉤子一樣的舌頭，能準(zhǔn)確的勾出害蟲。頭旁有一對靈敏的耳朵，藏在樹里的害蟲的那個的聲音它聽得一清二楚。它會聞聲鑿開樹皮，捉住害蟲。它還有一雙有力的爪子，一上樹就能把樹干抓的牢牢地。就憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲是數(shù)不勝數(shù)。

回老家路過果園時，在一棵高大的樹上我發(fā)現(xiàn)了一只啄木鳥，它正在用它那堅硬的嘴像搗蒜一樣“梆梆梆”敲擊著樹干，還不時停一下，側(cè)著頭聽一聽，這大概是在診斷蟲子在往哪里逃吧。正在我看著入神的`時候，弟弟踮著腳走過來，手里還握著一把彈弓。我立刻搶了過來：“樹醫(yī)生正在給樹治病，你不能傷害它?！钡艿艽蛳舜蝤B的念頭，和我一起靜靜地望著啄木鳥，多好的鳥啊，真希望人們都來保護(hù)這些鳥兒，給它們空間和我們和美相處啊！

銀花鳥的羽毛作文 篇4

金山珍珠鳥

我家養(yǎng)了兩只可愛的金山珍珠鳥，一公一母，公鳥的臉上有紅白相間的羽毛，而母鳥的臉上卻沒有，他們其他部位的羽毛都是灰色的。再看看他們的“屋子”，“地板”是用棉花鋪成的，在棉花上面還有許多白色的小鳥蛋，這些鳥蛋比紐扣還要小，雖然在一個窩里有好多個鳥蛋，可是孵出來的小鳥卻很少，甚至沒有。

他們非常喜歡吃小黃米、青菜、目魚骨頭粉和蛋黃，有時候媽媽給他們水果，他們也會去吃。在他們肚子餓的時候，如果家里有人，他們就會嘰嘰喳喳的叫，除了爸爸之外，因為每次喂食都是我和媽媽在做，爸爸從來不管，所以小鳥看到我和媽媽都會叫，看到爸爸卻一睬也不睬。

還有，當(dāng)小鳥在陽臺上吃東西的時候，下面的小麻雀都會把珍珠鳥啄出來的小米給吃掉，所以，麻雀經(jīng)常光顧我們家的陽臺，而我們家的珍珠鳥會用鳥語和麻雀說話，下雨的時候，我們家兩只珍珠鳥會更加拼命的`叫，好像在說，這里有個避雨的好地方，所以很多麻雀都會在鳥籠周圍站著，他們真是形影不離的好朋友啊!說到吃的，你知道小鳥的天敵是什么嗎?那就是伯勞了，伯勞是一只長15厘米左右的大鳥，他們嘴巴非常長，喜歡吃這種珍珠鳥，哪怕是關(guān)在籠子里面，伯勞也會用它細(xì)長的嘴巴去咬死小鳥。

不過我們家的小鳥非常機(jī)靈，一看到這種鳥，就避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。說到這里，你是不是也喜歡上這種珍珠鳥了呢?

銀花鳥的羽毛作文 篇5

是成為一只可愛的小鳥，自由自在地在空中飛翔，飛過任何地方，去領(lǐng)略祖國的山水。

早上，在蒙眬中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥，我真高興啊，我的夢想不就是成為一只小鳥嗎？我開始學(xué)習(xí)飛翔，不一會兒，我就學(xué)會飛行了。我展開翅膀，從窗戶飛出去。我飛離了喧囂的城市以及它上空夾雜著塵埃和廢氣的天空。我飛呀飛，我越過了高山、穿越平原，轉(zhuǎn)眼間，我來到了大海邊，這里的天空是蔚藍(lán)色的，在遠(yuǎn)處和無邊無際的大海連成一片……我在盡情地享受著空中新鮮潮濕的空氣，累了，我就躺在潔白的云朵上，真軟呀，舒服極了，我就在那里美美地睡了一覺。醒來后，我的肚子咕咕叫，才發(fā)現(xiàn)自己還沒吃早餐呢，我左顧右盼，在遠(yuǎn)處的沙灘上，一群海鷗正在嘻戲、覓食，我立即加入了他們的行列，他們向我發(fā)出了友好的'鳴叫。飽餐海鮮之后，我又飛啊飛，我來到了一座森林里，我在枝頭上歡快地唱起了兒歌，我的歌聲引來了眾多小鳥，我們穿梭在枝頭上，我們一同歌唱……

正當(dāng)我唱得很開心的時候，一陣聲音把我吵醒，原來是媽媽正在叫我起床呢，多么美的一場夢啊，我真是一只小鳥就好了。

銀花鳥的羽毛作文 篇6

鳥語林里的鳥可真多。有可愛的鴿子，有憨憨的白鵝，有美麗的孔雀，有威武的鴕鳥，有巧嘴的鸚鵡，還有一些我不知道名字的珍奇鳥類。

我最喜歡的鳥是孔雀。它像一只大大的珍珠雞。它的頭和翅膀是銀灰色的，腳是深棕色，周身的羽毛和上翹的尾巴有七種顏色，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，非常好看。它們討好地在我的面前走著，可小眼睛卻直直地盯著我手里的'鳥食，就像一群小饞貓，我忍不住給它們吃了個飽。

突然，有一只孔雀開屏了。它的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢地張開變成了一條美麗的裙子，五光十色的，把我的眼睛都看花了。它還昂著頭，挺著胸，在大家面前走來走去，炫耀著自己的美麗，真是可愛極了。

銀花鳥的羽毛作文 篇7

麻雀是我最熟悉的一種鳥，它的身影隨處可見。一會在枝頭跳躍，一會又成群結(jié)隊從天上飛過，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。

一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，似穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機(jī)靈的眼睛，一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的.似珍珠。機(jī)靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便乎的飛走了。飛到別處去時，還要機(jī)警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來，一眨一眨的，十分有趣。

在人們的印象中，麻雀是一種害鳥，其實它專吃一種叫鱗翅的害蟲。正是因為科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護(hù)它，才能使麻雀在大自然中快樂的生活。

麻雀貌不驚人，平淡無奇，可是，它是一種益鳥，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥！

銀花鳥的羽毛作文 篇8

我奶奶家養(yǎng)了兩只可愛的孔雀，我很喜歡它們。

孔雀的頭部較小，頭上有一些豎立的羽毛，嘴較尖硬，雄鳥的羽毛很美麗，以翠綠，青藍(lán)紫褐色等色為主，頭是白色的，并帶有光澤，雄孔雀的尾部的羽毛延長成尾屏，有各種各樣彩色的花紋，開屏?xí)r非常鮮艷美麗，像扇子，雌鳥無尾屏，羽毛色有較差。

他們兩個都聰明伶俐，給我?guī)砹藷o窮的'樂趣。有一天，我上奶奶家時，看見了孔雀被關(guān)在籠子里，我過去時，他張開翅膀，好像在和我比誰美，孔雀雙翼不太發(fā)達(dá)，飛行速度狠慢，而晃的笨拙，只有向下降滑行飛時稍快一些，腳卻強(qiáng)有力，善疾走，逃竄時多是大奔，覓食活動，行走姿勢與雞一樣，邊走邊吃著東西，太好玩了，如你們看也知道他很好玩。

啊！孔雀太美了。

銀花鳥的羽毛作文 篇9

上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。

到達(dá)目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的`特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設(shè)了許多鳥類的介紹和料，還有擺放許多古農(nóng)具，琳瑯滿目。

最后我一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠(yuǎn)鏡、單筒望遠(yuǎn)鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的鳥類，平?？床灰姡赃@次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。

回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。

銀花鳥的羽毛作文 篇10

假如有個愛鳥節(jié)，小孩子就不會再用棍子搗鳥窩，用彈弓打小鳥了。小鳥們就會在樹林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀察它們，寫一篇‘‘觀察鳥’’的作文。

記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。??！是誰這么狠心，連一只小麻雀也不放過呢？是?。∪绻藗儾粣圩o(hù)鳥，不保護(hù)鳥，這樣的世界將會變的怎么樣？假如有個愛鳥節(jié) ，人們都會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥，使他們有個溫暖的家，該多好。

在那天，我要為鳥兒做一個舒適的`鳥窩，在里面放些稻草，在放些小蟲兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設(shè)一個鳥樂園，讓它們過個快樂的愛鳥節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的鳥兒吟詩作畫。把自己打扮成鳥兒的模樣，和它們共舞，每個人都快樂的像一只快樂的鳥兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫一篇觀察日記呢！

這樣一個美好的愛鳥節(jié)，一定會有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥窩，放到樹林的最高處，比比誰做的最漂亮。他們心里都有一個共同的愿望：希望鳥兒能住在自己做的鳥窩里。

總之，人們一定會喜歡這個愛鳥節(jié)，愛鳥節(jié)一定會奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時，人們一定會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥。

銀花鳥的羽毛作文 篇11

我家養(yǎng)了一只畫眉鳥。它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發(fā)光。眼睛周圍有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛顯得格外有神，它的名字就是從這兒來的'。它的一張小嘴是淡黃的，尖尖的。

背上的羽毛像黃色的外衣。腹部的羽毛深像灰黃的襯衫。尾巴是黑色的，像一把半開的扇子。一雙淡黃色的爪子緊緊的抓著“樹枝”。它鳴聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的感覺。畫眉鳥的整個身子顯得小巧玲瓏。

畫眉鳥喜歡吃青蟲、皮蟲。如果有條件喂它吃精肉，它就更高興了。它也喜歡吃小米。

畫眉鳥真是美麗極了！我好喜歡它啊！

銀花鳥的羽毛作文 篇12

那只鳥，很酷，在我的印象里留下了很深的記憶。

那天傍晚，我和爸爸在草叢里釣魚，忽然，對面大樹的頂枝上，一只大鳥的身影吸引了我的目光。這是一只灰白色的大鳥，從體型看，很像白鷺之類的水鳥?？赡苁歉惺艿搅宋以谧⒁曋?，大鳥噌地飛離了枝頭，朝我們低飛過來，落到離我們不遠(yuǎn)處的水池邊沿，一雙青色的修長的腳掌牢牢地踩在石塊上。它，一動不動地注視著平靜的水面，似乎在等待著游到水面上的魚兒。

它的顏色是灰白兩色，背上還夾雜著一道黑色的羽毛，就像外衣上的花紋，格外顯眼。長長的'脖子像一條蛇一樣連接在身軀上。尖銳的淡黃色的長嘴，像一把鋒利的寶劍，霸氣十足。大鳥的眼珠子咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，真像一位神奇的獵手窺探著獵物。

黃昏，落日的余暉撒滿了湖面。它開始行動了，只見它猛地一蹬雙腳，像箭一般地朝水面橫掠過去，行進(jìn)中，它奮力扇動右翅，同時左翅微微下壓，在空中來了一個超級酷炫的45度轉(zhuǎn)彎。

“撲騰”一聲，它沖下水面，一陣?yán)嘶ǚv后，它從水下躥出，嘴里多了一條小魚！隨即，它飛遠(yuǎn)了。湖面慢慢恢復(fù)了平靜，只有一圈圈水波還在擴(kuò)散著。

時間不早了，我和爸爸也收起漁具，回家了。但一路上我還在回味這只鳥，這位技藝高超的大自然的“獵手”。

銀花鳥的羽毛作文 篇13

有一種奇怪的鳥，每逢下雨天都會站立在我家對面的小面館的屋頂?shù)蔫F絲上，歡快地叫著。在冬天，這群鳥也不飛到溫暖的地方去過冬。

今天，又是一個下雨天，一只稍大一點(diǎn)的麻雀落在了面館的鐵絲上，那群不知名的鳥立馬飛了出來把麻雀給趕走了。它們一邊叫著，一邊用嘴啄它。最后麻雀被逼得沒辦法，只好飛走了。

麻雀飛走了之后，鳥群的首鳥帶領(lǐng)大家重新回到了鐵絲上中間的位置，開始討論。它們在鐵絲上站立討論了許久，雨慢慢的下著，時間也慢慢的過去了，它們不會涼著嗎？終于到了下午3點(diǎn)，鳥兒們的高潮時間來了。它們從鐵絲上飛到一棵大樹上。二、三分鐘后立刻又飛了起來，“轟——”一下子就全飛了出來，“嘰嘰——”叫個不停，場面特別壯觀。突然，鳥群的首鳥長長地啼叫了一聲，所有的`鳥鳴聲都停止了。首鳥就像下了命令，所有的鳥又飛到另一棵樹上去了。這之后，鳥兒們來回在樹、鐵絲飛，累了在樹上找果子吃。

直到下午四點(diǎn)半，鳥兒們終于停止了飛，鳥兒們都飛回了離面館不遠(yuǎn)處的小樹林里休息去了。鳥叫聲終于停息了，只不過好像還有幾聲鳥叫在耳邊回響。

觀察鳥的這幾天，我很佩服這群鳥的執(zhí)行力，但它們的名字卻讓我疑惑不解，好想問問它們的名字？好想問問它們每天都在干嗎？

銀花鳥的羽毛作文 篇14

路旁的花鳥店里有三只畫眉鳥，在窄小的籠中有點(diǎn)費(fèi)力地扭動著肥胖的身軀，不由得引起我們的好奇。

我們走上前去，細(xì)細(xì)地觀察那只最胖的畫眉鳥。只見它的眼睛外面有一圈白毛，還往后拖出一條長約2厘米多的白線，那顏色很像我的國畫顏料盒里的鈦白色。嘿，怪不得它叫畫眉鳥呢!

這時，那只畫眉鳥扭正身子，挺起胸脯，有點(diǎn)鄙視地瞧著我們。它雖然背上的羽毛是深粽色，但胸脯上的毛卻只帶一點(diǎn)點(diǎn)褐色，而且肚子上有一塊毛顏色是淺灰色，居然還帶有一丁點(diǎn)兒天藍(lán)色。它那尖利的小嘴頂上是黑的，下面都是土黃色的。它那扇子似的'尾巴不時掃向我們，并帶有一股自然的微風(fēng)。

店主告訴我們，畫眉鳥愛吃在大米或小米及一些蟲子。他們每天喂它二十幾克的小蟲子就夠了。這時那只畫眉鳥忽然引吭高歌，聲音婉轉(zhuǎn)而動聽。那一陣陣“啾啾”聲不由把我們引入遐想……?？墒谴藭r已經(jīng)夕陽西下，我們戀戀不舍地回家了。

呵，畫眉鳥，你是多么可愛喲!

打羽毛球作文

作文是一種思考方式可以啟發(fā)學(xué)生獨(dú)特的思維路徑，作文是人類思維和文化的一種傳承方式。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？這是欄目小編為您精心整理的關(guān)于“打羽毛球作文”的內(nèi)容，請充分理解本文中的原理和機(jī)制！

打羽毛球作文 篇1

今天，我要去學(xué)打羽毛球了，我非常高興，因為我又要學(xué)會一項新本領(lǐng)了。

我吃過早飯，就把羽毛拍，水杯毛巾等準(zhǔn)備好。我們就出發(fā)了。

到了體育館，第一眼就是頂上的“瑞安市體育館”六個大字，走近一看，排子上寫著一樓乒乓球館，二樓羽毛球館，我來打羽毛球，那肯定是去二樓，我和媽媽向二樓走，走到觀眾進(jìn)場的那層，門鎖著進(jìn)不去，我們在二樓饒了一圈，還是沒找到入口，于是我們下樓了。

媽媽看見有人來學(xué)打羽毛球，叫我跟著他們，原來是從一個小門進(jìn)去的，我們果然走錯了。

到了館里，老師也剛好到，老師叫我們先跑步跑十圈，這是運(yùn)動前的熱身運(yùn)動，再讓我們顛球，要求我們最少顛20個，我顛的最高記錄是22個，最后，老師教我學(xué)打羽毛球的姿勢，左手在前彎曲，高度是要你抬頭看到在手的手背，頭不要抬太高，右手在后拿拍，拍面要正對著前方。

時間過得飛快，不一會兒，兩個小時過去了，放學(xué)了，我和老師說過再見后，高高興興地回家了。

打羽毛球作文 篇2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響起來了，同學(xué)們紛紛跑向門外，有的追逐打鬧，有的玩翻花繩，還有的在教室里看書……而我最喜歡的就是打羽毛球了。

吳燕和鄭欣然拿著球拍和羽毛球來到了一個沒有太陽的地方打羽毛球，而我就站在邊上靜靜地看著她倆打。“發(fā)球”吳燕大聲喊道。只見鄭欣然把羽毛球先向上一扔，再用球拍一拍，羽毛球一下子就飛得老高老高了，就像一只飛燕在天空中劃過一道美麗的弧線。好在吳燕練過，很輕松就把球“反彈”了回去，球如閃電一樣向鄭欣然飛去。

球打到一半時，吳燕突然把球和球拍給我。我問道“干嘛”。吳燕說“你來打，我先休息會?！蔽艺f“可是我不會打呀?！彼终f“沒事，我以前也不會，多練練就會了?！蔽衣牶笾缓脽o奈答應(yīng)了。

我先發(fā)球，我把球高高扔起來，還沒等我等拿起球拍打它的時候，一陣風(fēng)吹過，就把它吹跑了，我趕忙追過去，一邊追一邊喊道“哎哎哎，你別跑呀，我還沒有打到呢，給點(diǎn)面子好不好呀?！边@時我邊上的兩人哈哈大笑起來。我說“不要再笑了，我要發(fā)球啦?！焙?，一二三，“啪”這球終于像小鳥一像飛了起來。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我心想才剛剛開始打就上課了，哎，算了，到下回再打吧，我們?nèi)齻€戀戀不舍地回了教室。

打羽毛球作文 篇3

星期六的上午，陽光明媚，小區(qū)里的樹仿佛一夜之間變成了綠色，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，我和媽媽來到球場打羽毛球。

我們先做了熱身運(yùn)動，伸伸胳膊、扭扭腰、壓壓腿。開始打了，我先發(fā)球，我站好七字步，右手緊握球拍，左手把球高高的拋向空中，只聽“啪”的一聲，羽毛球像一只白色的小鳥飛了過去。媽媽面對飛過來的羽毛球瀟灑的一揮拍，球又飛了回來，還沒等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)落在地上了。媽媽說：“要集中注意力，眼睛看準(zhǔn)球的方向！”輪到媽媽發(fā)球了，她輕輕一用力，羽毛球就像一條漂亮的弧線飛過了我頭頂，我急忙退后幾步，高高揮拍，把球打了過去，就這樣，我跟媽媽還打了幾個回合呢！

雖然我打得氣喘吁吁，滿頭大汗，但媽媽說我進(jìn)步不小，我以后還要多多鍛煉！

打羽毛球作文 篇4

朋友，你喜歡打羽毛球嗎？我就很喜歡，下面我給你們講講吧！

今天陽光明媚，萬里無云，是個打羽毛球的好日子。我和媽媽興高采烈地來到了體育場打羽毛球。

我和媽媽做好了熱身運(yùn)動。開始了，先是媽媽發(fā)球，她左手拿球，右手拿拍。呼一個快球向我飛來，我三步并做一步地跑了過去。??！真糟糕，我沒有接住，媽媽得了一分。接著，我把球發(fā)給了媽媽，媽媽接住了。這時，媽媽飛快地給我發(fā)了一個斜球。我用拍子在一邊揮了揮，哈！接住了，我真開心，我也得了一分。媽媽說：不要驕傲的太早，不然會失敗的。聽了媽媽的話，我更認(rèn)真了。我裝作要發(fā)慢球的樣子，發(fā)球的時候，我猛的打了出去，球落在了媽媽的后面。一次次，媽媽那個打球高手就落在我的后面了。激烈的球賽就這樣進(jìn)行著，一直打到我們滿頭大汗，氣喘吁吁為止。這時，媽媽說：休息一會兒，今天你贏了，我輸了。真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，長江后浪推前浪。

今天真開心，我覺得藍(lán)天更藍(lán)，鳥兒更歡樂了。

打羽毛球作文 篇5

我癱倒在沙發(fā)上昏昏欲睡，眼睛正要合起來的時候，一個人大喊“趕緊起來，出去鍛煉！”（大家應(yīng)該都能猜到這是誰了，呵呵?。?/p>

我被一路拉拉扯扯到樓下，媽媽遞給我一個球拍說，“既然你學(xué)過網(wǎng)球，今天教你一個新的球類運(yùn)動。”我忐忑地說，“不會太難吧?！眿寢尷湫α艘宦曊f：“回頭你就知道了。這樣拿拍、下蹲……不錯不錯……”

我松開羽毛球，揮拍要打的時候，它竟然慢慢地掉到了地上，這讓我惱羞成怒，我反復(fù)嘗試了幾次，都是同樣的結(jié)果。思考一番后，我把球拍放到球下發(fā)，使勁一揮，令我非常驚喜，球像導(dǎo)彈一樣飛向媽媽，成功啦！媽媽邊回?fù)暨吪d奮地說，“不錯，學(xué)會分析了，看球！”嘣！只見羽毛球“彈頭”正中我的眉心，打得我踉踉蹌蹌，我把球撿起來不服地說“再來一次！”這次好像一個人控制了我的身體一樣，我把球拍舉起來看著“彈頭”緩緩地飛過來，在最后一刻我使勁出擊，撲蹬一聲，“彈頭”像接受了一個命令一樣，就地轉(zhuǎn)彎飛了回去。媽媽看罷對我說，“基本動作學(xué)會了，那我可要加料啦！”之后要么球飛得太遠(yuǎn)，夠不著；要么跑得太近，摔跟頭；要么疾速低飛，手足無措；要么左右躥跳，滿眼迷?！欢?jīng)過一陣狂“虐”，我的大腦啟動了戰(zhàn)斗模式：首先觀察球的飛行方向與速度，再走動揮拍進(jìn)行應(yīng)對，雖然還有漏網(wǎng)之魚，但大部分都撲蹬撲蹬地被我成功擊飛。輪到我發(fā)球時，我還學(xué)會了籌劃策略，從而有效、迅速地得分，最好的辦法就是讓球加速低飛，從而不給對方反應(yīng)的時間。

羽毛球在我和媽媽之間飛來飛去，我邊打邊想：鍛煉原來能讓時間變得這么有趣。這時一個球沖我的腦門飛來，我心一沉，這個場景好像似曾相識。

當(dāng)！

“媽媽……”

打羽毛球作文 篇6

下午，爸爸帶我去體育館打羽毛球。

到那里一看，有好多人在打球，我打你接，你打我接，好不熱鬧。我和爸爸找好場地，拿出球拍，也打起球來。

爸爸先發(fā)球。只見他輕輕把球拋起來，拍子精準(zhǔn)地打在球尾上，發(fā)出“啪”的一聲，球朝我這邊飛來。我連忙一邊看球，一邊往后退?？上С鰩煵焕驔]接到，反而摔了個“狗啃泥”。我有點(diǎn)不高興，爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，再來。”我像“餓貨”吃了“士力架”一樣，信心倍增。

第二次是我發(fā)球。球口朝上，左手大拇指和食指夾住球的'邊緣，右手拿著球拍。松開球的同時，球拍幾乎完美地打中球尾。羽毛球向爸爸快速地沖去，爸爸一躲閃，一個挑打，球又回來了。我一跳，拍子一揮，只見球在空中劃了道美麗的弧線，到了 爸爸的后場。爸爸措手不及，沒反應(yīng)過來，球就落地了。我高興得手舞足蹈，爸爸朝我豎起了大拇指：“兒子真厲害呀，繼續(xù)努力！”

打羽毛球真好玩，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以減掉我的小肚子呢！小朋友們，你們愿意和我一起打球嗎？

打羽毛球作文 篇7

我的愛好有許許多多，有：跳繩、唱歌、跳舞、跑步、滑冰……但是我最近喜歡上打羽毛球了，下面就聽我講一講我喜歡打羽毛球吧！

一開始，我不會打羽毛球，也就不喜歡打羽毛球，那就一定沒有自信了。發(fā)球的時候，一發(fā)不好，就像泄了氣的皮球一樣，低著頭，撅著嘴巴，一下子，自信就沒有了?？墒?，我現(xiàn)在明白了，不能不會打羽毛球，就沒有人生最重要的自信。

后來，我一次一次的練習(xí)，最后的結(jié)果呢？是最多一下子打七個球呢！我高興地跳起了圓圈舞。下面就聽我說一說我怎么發(fā)球的吧！

我左手拿著羽毛球，手放在胸前，右手拿著拍子，放在身子的后面，球一丟，拍子一揮，正好把球打過去。打的又高又遠(yuǎn)。媽媽高興地直說：“好球！好球！”那么下面再聽我講一講接球吧。

媽媽把球發(fā)過來時，我的眼睛盯著它，右手舉起來，球快到拍子時，拍子退一點(diǎn)，再用全身的力量，打過去。還有就是接球時，一定要精神集中，眼睛盯著球。

這兩天來，我打羽毛球的技能漸漸提高，從中我感受到很多樂趣。尤其最重要的一點(diǎn)是我找會了自信。以后不管干什么，我知道，只要勤學(xué)苦練，一定能干好！

打羽毛球作文 篇8

“老爸，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑　卑职炙斓卮饝?yīng)了！我們迅速跑到樓下，立即擺好陣勢。我把羽毛球高拋過頭頂，瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一拍，“嗖”的一聲直向爸爸那邊撲過去，我想“漂亮！我贏了一局！”誰知老爸舉起球拍輕輕一揮，球好似聽話的小孩又回來了！我不管三七二十一，用盡全身力氣猛得一抽！唉，沒想到我操之過急用力過猛，沒有瞄準(zhǔn)好，球從身邊飛過，身體還踉踉蹌蹌?wù)静环€(wěn)！老爸開心一笑，還給了我一個眼神，大概意思繼續(xù)我的兒子！心太急了，人有失手，馬有失蹄！待會兒我看你怎么笑得出來，畢竟我是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的羽毛球小王子！我發(fā)一個難度極高的高遠(yuǎn)球，老爸撲了空，平局！我開心極了一蹦三尺高。老媽也不甘示弱，也參與了進(jìn)來，發(fā)了一個扣球，我立刻沖上海底撈月，完了可能接不?。∪欢?，奇跡發(fā)生了。我在球距地面前一剎那接住了！我以其人之道還治其身，球已回過去了，老爸沒接住！第三個回合老爸也是用的高遠(yuǎn)球，我一個勁兒后退，沒接住。老爸做了一個滑稽的鬼臉，并大聲說：“兒子，羽毛球是一項互動綜合運(yùn)動，不僅比體力，靈敏度，還有智商；得預(yù)判對方會怎么打，不能用蠻力，得用功力！”我懂了，求勝心切，沉著冷靜。這時老爸發(fā)來的球是中速弧線球，我舉拍不揮，球又回去了！一來一回，最后我扣殺球落在老爸腳邊！“哈哈，足足十五個回合！”媽媽在旁邊驚呼道！耶，我贏了！我和老爸打一個多小時，滿頭大汗不說，衣服也濕透了！

其實不是老爸接不住，而是擔(dān)心我體力透支！哈哈，快樂羽毛球，健康運(yùn)動，是你帶來無窮無盡的快樂時光！

打羽毛球作文 篇9

在我們居住的地方外面，有一個寬敞、平坦的壩子，課余時間，小伙伴們總是三個一伙，五個一群在壩子玩。有打羽毛球的，有踢足球的，有跳橡皮筋的……大家玩的可帶勁兒啦！

星期五，我做完作業(yè)，就去打羽毛球。第一場是我對劉國慶，首先是他發(fā)球，我輕巧的將球打過去了，他沒接著，所以很生氣。瞧他瞪著眼、嘟著嘴、唬著臉，可逗啦！氣呼呼的一使勁，將球打了過來，我措手不及，踉踉嗆嗆后退好幾步也沒能接著球，這下，他可樂啦，幸災(zāi)樂禍地的說：“這個球都接不了，你也太差勁了吧！”我沒吭聲，心想：“別高興太早，騎驢看唱本——走著瞧！”我撿起球，打了過去，他高高舉起球拍，似乎準(zhǔn)備用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕一挑，來了個縮短，我見勢不妙，向前猛跑幾步，將球打了回去，他一愣，慢了半拍，球著地了。我高興極了，沖他做做鬼臉，還舉起拍子跳起了迪斯科，更是氣得他吹胡瞪眼，大聲叫道：“神氣什么？你耍賴?！蔽业靡庋笱蟮氐恼f：“這叫技術(shù)，你懂嗎？”

我們都不甘示弱，你來我住，打得汗流浹背，拼了近兩個小時，也沒分出勝負(fù)。

打羽毛球作文 篇10

啊，終于寫完今天的作業(yè)了。我一下從客廳沖進(jìn)房間砰一聲打開了門找到了正在看手機(jī)的爸爸。我叫他去打羽毛球，他答應(yīng)了，我們就出發(fā)了。

我們挑了一塊空地我們挑了一塊空地，后便開始了后，便開始了。

爸爸，手球輕輕的撥了一下，我的站位不對，眼看著就要落地了，我手向前伸，向上一挑，球便又回到了線路上。

我們打的不分上下，你一拍，我一拍，打的好不壯觀。突然我腦子一熱，爸爸每次都打高球，那我就用絕招吧。沒超出我的預(yù)算，球果然，落到了我想要的位置。

我找好點(diǎn)，使勁一跳，瞄準(zhǔn)發(fā)射！

球像一支箭一樣飛了過去，爸爸還沒有來得及判斷球，就落在了，他的腳底下，1：0！

第二局我神氣了很多，可爸爸仍像孔子說：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也里的匹夫一樣充滿了殺氣。

果然，驕兵必敗，趁我沒注意時，他看準(zhǔn)時機(jī)重重一扣，打到了我鼻尖上，把我的傲氣打散了。

羽毛球是一種能培養(yǎng)多種能力與能開心的運(yùn)動，我喜歡它。

寫羽毛的作文匯總

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，作文能幫助我們記錄以前的事情。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，作文只會寫個開頭怎么辦？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬蠈懹鹈淖魑?，僅供參考，我們來看看吧！

寫羽毛的作文 篇1

以前，我成功的做出過一支羽毛筆，雖然有點(diǎn)丑。

我一直用著那支羽毛筆，但是沒過半年它就漏墨了，把我的手搞上了一團(tuán)墨墨。我就不再管它了。

轉(zhuǎn)眼兩個月過去了，我在公園里又撿到了一片羽毛，比原來好看多了。于是我決定吧羽毛帶回家重新制作了一支羽毛筆。

準(zhǔn)備開始制作了，我先把原先的羽毛筆上的筆頭拿掉，在把那些剩余的零件處理掉，然后我的組裝開始了，我的零件有：筆頭，鐵絲，羽毛，兩根塑料管（一長一短），其中那兩條塑料管是我用九牛二虎之力在沒用的水筆芯上剪下來的。我先用鐵絲插入長管里，還露出一大部分，再將短管插入鐵絲露出的一部分，只讓短管插進(jìn)一半，另外一半插入羽毛，長管的另一頭我就插上筆頭，這樣這支新的羽毛筆完成啦！

這支新羽毛筆比舊的更美觀，更加順手，更加好，更加耐用和干凈！

寫羽毛的作文 篇2

樹林里，有一座木房子，住著兔媽媽和她的小寶貝——白白。兔媽媽自己穿的衣服破了，就補(bǔ)一補(bǔ)再穿。可是她卻讓白白天天穿漂亮的新衣服，像“白雪公主”一樣。

白白就要過生日了，她要媽媽為她開個“生日晚會”。她還邀請了好多小伙伴來玩。

白白的生日到了。晚上，白白穿上了雪白的新裙子。她對媽媽說：“媽媽，你穿的衣服那么破舊，還是躲起來吧，別讓我的朋友們看見?！?/p>

“唉！”媽媽嘆了口氣、點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了廚房里。

不一會兒，小伙伴們都來了，看到白白穿著那么漂亮的新裙子，不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

晚會開始了，白白和小朋友們吃完蛋糕，又唱又跳真帶勁。媽媽悄悄躲在一旁，見女兒這么開心，心里甜滋滋的。

正在這時，一只金鳳凰飛進(jìn)窗口，把一片金燦燦的羽毛扔給了白白，并說：“祝你生日快樂！”隨后她飛到了窗外。白白把金色的羽毛插在胸前，左看右瞧，可高興了。一瞬間，白白的裙子變得破碎不堪。她大哭起來。

“你不尊敬你的媽媽，這就是你應(yīng)得的報應(yīng)?！苯瘌P凰在天空中打著轉(zhuǎn)，說著便展翅飛向遠(yuǎn)方去了。白白趕快找到了躲在廚房的媽媽一把摟住了她，哭著叫：“媽媽！以后，我再也不會……”兔媽媽也激動地流淚了。

從此以后，白白天天幫媽媽干活，十分孝順。她再也不要天天穿新衣服了。把省下的錢，給媽媽買了一件漂亮的新衣服。

寫羽毛的作文 篇3

“快!快吹?！薄耙覀兇颠^去了。”我爬上樓梯，聽見教室里這么熱鬧，我想：他們在干什么呢?我加快了腳步，快速走進(jìn)了教室。哦，原來他們在進(jìn)行吹羽毛比賽啊。我開心極了。

我們分成了兩隊：男生一隊，女生一隊。各個隊的名字也取得響亮：勝利隊和成功隊。這個再樸素不過的隊名，卻表達(dá)了隊員必勝的信心。比賽正式開始了，只見老師把羽毛往空中一扔，雙方便用力地吹起來。一個女生眼睛寸步不離的盯著那根紫色的羽毛，只要一看見羽毛飛到我們這邊來了，她就會漲紅了臉，吹出一大口氣?？蛇@時羽毛不聽使喚了，我們越吹，它越往我們這邊飄。

最后，它飛出了講臺，在課桌上飄著。女生們很著急，男生也不甘示弱。最后，男生以強(qiáng)大的肺活量戰(zhàn)勝了我們。作為女生隊的拉拉隊，我同樣感到沮喪，男生則在旁邊大聲呼喊。三局兩勝，男生成了冠軍，而我們女生只好甘拜下風(fēng)了。

這時，回想起剛才快樂的一段時光，我突然明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量!是的，只要有了團(tuán)結(jié)，什么事情都能夠完成。這段美好時光，就這樣永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。

寫羽毛的作文 篇4

哇哇走開！一個小女孩拿起一塊石頭向天空中一邊飛一邊亂叫著烏鴉扔去。烏鴉痛苦地躲過石頭飛走了。哎，烏鴉多么想要得到一身雪白的羽毛和一聲美好的嗓音?。?/p>

一天晚上，烏鴉孤獨(dú)地在叢林中散步。忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)草叢里有個閃閃發(fā)光的東西。烏鴉走到草叢里一看，原來是一瓶橙色的藥水，烏鴉看了看藥水，感覺還挺漂亮，自言自語地說：不干不凈，吃了沒病，喝了它吧！說完，它就一口氣喝完了那瓶藥水，喝完之后，它就感覺眼前一片白茫茫，不一會兒就暈了過去。

醒來之后，它就發(fā)現(xiàn)自己長了一身雪白的羽毛，叫出來的聲音也和喜鵲一樣好聽。它開心極了，興奮地向自己想去的城市飛去。

飛到了城市里，它剛剛落在一棵樹上，一群人就為它拍照、喂食。它感到非常的高興。可是好景不長，人們常常把它抓起來送到動物園、寵物店里。它常常想自己的家鄉(xiāng)，想那郁郁蔥蔥的山林，可是眼前只有人們來來往往。

有一天，一個調(diào)皮的小男孩把關(guān)著烏鴉的玻璃籠子上弄了一個大洞。烏鴉趕緊飛出了籠子，可是翅膀還沒有拍幾下，又被一張大網(wǎng)抓住了，關(guān)在了一個更精美的籠子里。

烏鴉痛苦地躺了下來，它想它家門前的那條小溪，它想那樹上結(jié)的又酸又甜的果子它慢慢地流下了眼淚

寫羽毛的作文 篇5

變成天鵝的丑小鴨很想念鴨媽媽，就決定回到家探望鴨媽媽和他的哥哥姐姐們。

丑小鴨回到農(nóng)場里，農(nóng)場里有貓、有雞、有鳥、還有鴨子，丑小鴨在鴨群里看到了鴨媽媽和哥哥姐姐們，鴨媽媽看到一只天鵝向他們走來，以為是一位新客人，就走上前問：“你是誰啊？”丑小鴨說：“我是丑小鴨啊，您不認(rèn)識我了嗎？”鴨媽媽和哥哥姐姐們都驚訝極了。他們異口同聲地說：“難道你真是丑小鴨?！背笮▲喰χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

哥哥姐姐們看著丑小鴨雪白的羽毛、長長的脖子，驚訝的說：“你怎么變成天鵝的？”丑小鴨把他的經(jīng)歷告訴了他們。鴨媽媽和哥哥姐姐跑過去，緊緊的抱住丑小鴨，好像他們的身體就粘在丑小鴨身上似的。鴨媽媽說：“你再也不要離開我們了，好嗎？”丑小鴨說：“好的?！?/p>

從此，他們快樂的生活在農(nóng)場里。

寫羽毛的作文 篇6

今天下午，爸爸對我說：“凱凱，快起床，我?guī)闳ソ叹毮莾簩W(xué)習(xí)打羽毛球！”我一蹦三尺高，拿好羽毛球拍和水，跟著爸爸來到體育館。一跨進(jìn)羽毛球場，我就驚呆了：那兒有四盞吊燈、六個網(wǎng)、一箱羽毛球和七個教練！哇！羽毛球場依舊是原來我來過的羽毛球場，現(xiàn)在看來氣勢很不一樣??！

一位教練對我們說：“現(xiàn)在，我們來分成七個班?！庇谑牵冶环值搅说谒膫€班。我們班有六個人，都是男的，教我們的教練姓殷，我們叫他殷教練。殷教練對我們說：“今天，我來教你們怎樣顛球、丟球和挑球，大家要認(rèn)真地看和刻苦練習(xí)?！蔽覀凖R聲說：“好！”殷教練告訴我們：“顛球要顛高一點(diǎn)，不能掉，掉了就要重來，今天你們就顛二十個吧！二十個？聽起來很容易，其實做起來非常難?！彪y？大家可能不相信，請聽我慢慢道來：

一開始，我顛球時，顛的非常高，都快到吊燈上了，小伙伴們都夸我的球顛的好，我很自豪?？烧Ｑ坶g，球就掉到了地上。我真后悔剛才掉以輕心。隨后，殷教練教我怎樣顛球既顛得高又不會輕易掉球。我努力顛了半個小時，費(fèi)了九牛二虎之力，終于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?！跋旅骈_始丟球！”殷教練大聲喝道。我們連忙站到各自的位子上，一二報數(shù)。報一的往前一步，我報的是一，所以站到了前排。殷教練告訴我們：“丟球時，右手握住球柄，左手舉高，左腳和右腳排成一線?！蔽覀冞B忙照做。開始丟球了，我一開始沒集中注意力，總是沒丟過網(wǎng)，殷教練對我說：“你要集中注意力，不能東張西望，把心思全部放在丟球上面?！庇谑俏壹凶⒁饬Γ瑏G出了“最有實力”的一球。休息了一會兒，馬上又開始了“挑球”訓(xùn)練。殷教練告訴我們：“挑球時，右腳上前，球拍一揮，必須落在左肩上。”我們大家都聽明白了。

開始“挑球”了，我第一個挑，因為我這是第一次正規(guī)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)打羽毛球，所以沒有什么基礎(chǔ)，前面三個球都沒有接住，后面兩個球我都接住了，因為我的精神和力量都集中在一起，所以后面的兩個球我接得可準(zhǔn)了！我很喜歡打羽毛球！

雖然一天訓(xùn)練下來非常疲憊，但殷教練告訴我：“打羽毛球既可以增強(qiáng)體質(zhì)，又可以訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力！”

寫羽毛的作文 篇7

很久很久以前，掌管鳥類的天神舉行了一場選美比賽，比得是哪只鳥的羽毛最美。于是他發(fā)布了一張告示，上面標(biāo)明了比賽地點(diǎn)、比賽時間等等。告示貼出后，有許多鳥兒都報名參加了，當(dāng)然烏鴉也報名了。那時的烏鴉也是一只美麗、漂亮的小鳥，可它的羽毛太少了，就因為這個，它起了邪念。

這一天，鳥兒們像往常一樣在湖邊梳妝打扮，烏鴉來了，它走向了所有鳥中最美的孔雀，裝出一副可憐的樣子，對孔雀說：“親愛的孔雀小姐，我的母親已經(jīng)病危了，想見見最美的孔雀一面，您可不可以去我家一趟呢？”孔雀心軟了，答應(yīng)去烏鴉家見一見它的母親。烏鴉把孔雀帶到了一處偏僻的地方、拔出它那藏了很久的刀子，一刀結(jié)束了孔雀的性命。而后又用同一種方法把所有比它漂亮的鳥全殺死了。

不久后，大賽開始。當(dāng)然，孔雀等那些美麗的鳥兒并沒有出現(xiàn)。烏鴉果然獲得了冠軍，天神也沒有注意到那些失蹤的鳥。比賽后不久，天神到鳥兒棲息的地方調(diào)查，發(fā)現(xiàn)鳥兒失蹤了，查來查去，原來是烏鴉這只壞鳥把他們殺了。于是，決定要懲罰烏鴉。本來天神的侍衛(wèi)出主意說殺死烏鴉算了，天神不以為然的說：“對付這種鳥，無需用刀，只需要將它變丑，并且后代子孫也同樣遭到唾棄，才是對它最嚴(yán)厲的懲罰?！彼罨鹕癜褳貘f燒成了炭一般黑乎乎的鳥。就這樣，烏鴉從一只漂亮的鳥變成了又難看又討厭的鳥，并且它的聲音也嘶啞了，到處“哇哇”的叫，別人見了就覺的不吉祥，總罵它。

處理完這些事情后，天神又在苦惱了，怎樣才能讓被烏鴉殺死的鳥復(fù)活呢？這個侍衛(wèi)又想出了一個辦法：用閃閃發(fā)光的小碎片加上兇手的血粘在死者的身上，死者就能復(fù)活?？墒悄膩砟敲炊嚅W閃發(fā)光的小碎片呢？天神又給了烏鴉一個命令，收集閃光的小碎片。被殺的鳥兒是救活了，可烏鴉養(yǎng)成了這個習(xí)慣，一見到閃閃碎片就叼回家。

現(xiàn)在，你知道烏鴉的羽毛為什么是黑乎乎的了嗎？

寫羽毛的作文 篇8

從前，有一只漂亮的烏鴉，它生活在大森林里。大森林里的小白兔和笨笨熊還有其他的小動物們，都十分的羨慕烏鴉有一身潔白的羽毛。

可是有一天，大森林里忽然著火了，小動物們都勸烏鴉趕快逃。烏鴉不但不逃，還說：你們都是一群膽小鬼，你們逃吧。我有翅膀，來得及。不管小動物們怎樣勸它，它都不逃，小動物們只好走了。這個時候，大森林里只剩下烏鴉自己了。

大火在蔓延著，直到烏鴉感覺到周圍的氣溫達(dá)到很高的時候它才趕緊逃。這時，大火正向它撲來！還好，烏鴉躲過去了。

火勢越來越大，小白兔等小動物們在火場的旁邊等著烏鴉，看它是否能飛回來。著時候，烏鴉已經(jīng)快累得不行了。

過了一會兒，小動物們終于盼到烏鴉回來了。烏鴉是僥幸奪回來得生命啊！可是，它那潔白得羽毛，早已經(jīng)變成黑色的了。這時，烏鴉氣喘吁吁，有氣無力地說：以后，我一定要聽大家的話，把我們共同的森林管好。

頓時，大森林里到處都是掌聲。烏鴉卻落下了淚。

寫羽毛的作文 篇9

我有一片天空，那兒萬里無云，沒有太陽，只有乘載著知識的羽毛；我有一幅畫，那兒色彩斑斕，沒有花草樹木，只有帶著問題的羽毛；我有一條小溪，那兒河水清澈，沒有四處游蕩的小魚，只有背著思考的羽毛。最近我已偵探書里的只是破譯了兩道謎題。

一天晚上，媽媽一直吆喝出去溜達(dá)，我和爸爸一直反對但媽媽卻裝作聽不見，仍像復(fù)讀機(jī)般重復(fù)著，無奈中我和爸爸只好投降。在門口時爸爸說，他沒帶鑰匙，媽媽焦急萬分，開始嘖嘖不休地數(shù)落爸爸，而我卻不以為然的說：“媽媽，你放心，爸爸帶鑰匙了。”疑惑不解的媽媽問我：“你怎么知道？”“以爸爸的`性格、習(xí)慣他是不會不帶鑰匙的。”順勢我又翻了翻爸爸的衣袋，找到了鑰匙。回來的時候爸爸說他拿錯鑰匙，拿成車鑰匙了。媽媽瞬間爆發(fā)，我冷靜地看看爸爸的鑰匙若無其事說：“親愛的Dad，鑰匙交出來吧！”媽媽刨根問底地咨詢我是怎么知道的，我只對媽媽說是《查理九世》看多了，但心中卻是一陣暗喜。

我那載著知識的羽毛讓我學(xué)會了細(xì)心觀察；我那帶著問題的羽毛讓我學(xué)會了在問題中找到答案；我那背著思考的羽毛讓我學(xué)會了善于思考。在我的羽毛中我收獲了好多知識，讓我變得勤思善學(xué)、樂于動腦、沉著冷靜，相信這些純潔的羽毛會帶我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

打羽毛球小學(xué)作文十四篇

作文是人類思維和生命意義的反映，寫作是建立認(rèn)同和加強(qiáng)人際關(guān)系的工具。欄目小編特別為您搜集了一些關(guān)于“打羽毛球小學(xué)作文”的資料，希望能夠給您一些啟發(fā)。人類在活到老的過程中，應(yīng)不斷積累知識和經(jīng)驗！

打羽毛球小學(xué)作文 篇1

今天下午，我去東睦體育館學(xué)打羽毛球。我們練習(xí)的時間是下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。到了那里，教練先教我怎樣拿球拍，教練說：“虎口要和球拍的邊緣相對，握的時候要握在球桿的最下?！闭f完他來檢查我是否正確，接著就讓我去顛球，顛球是把球放了之后用球拍直直地打上去，看看最多能顛幾個，我最多能顛七個，打的時候要注意手不能越來越高。

今天教練教大家的第一個動作是架姿，右手半曲拿拍，左手心朝上，腳一只橫一只豎站立。第二個動作是揮拍，左手放下右手升到前面，右腳踮起，然后右手到下面。最后一個動作是發(fā)球，把球拿到眼睛的高度，右手拿拍放在后面，放開球的同時球拍迎上去打球。我們一個個學(xué)得非常努力，練得熱火朝天。

五點(diǎn)家長們一窩蜂似的沖了進(jìn)來，一個個接走自己的孩子，教練向媽媽表揚(yáng)了我的進(jìn)步，我很高興，我很喜歡在這里打羽毛球。

打羽毛球小學(xué)作文 篇2

第一次學(xué)打羽毛球，我連拍子都不會抓，那架勢啊，就像抓著拍子拍蒼蠅。白色的羽毛球在空中飛來飛去，簡直像孫悟空一樣靈活，看起來它往左邊飛了，其實落點(diǎn)卻在右邊，當(dāng)你氣喘吁吁跑到右邊的時候，它又嗖地飛到了你的頭頂，整個就是滿場飛奔忙撿球嘛!我氣得心生歹念：這個頑固的破球，干脆把它毀掉算了!

媽媽告訴我：手眼要協(xié)調(diào)，對方發(fā)球時，要看好球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長短靈活移動步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近。

點(diǎn)撥后果然有所改觀?？矗F(xiàn)場的搏殺開始了。這次由我先發(fā)球，我左手拿球，右手執(zhí)拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。爸爸側(cè)身一擋，球又在空中畫出一道漂亮的拋物線，我趕緊向前跨了一步，然后右手高舉球拍扣球，正好過網(wǎng)。耶，這一回合我贏了!

打羽毛球小學(xué)作文 篇3

我聽說北瑤嶺廣場熱鬧非凡，有許多熱愛打羽毛球人在打，我也忍不住想去那里打羽毛球。

為了打羽毛球，今天下午，我把老師布置的作業(yè)提前做完了，一放學(xué)，我就像風(fēng)一樣飛快跑回了家。急促對媽媽說：媽媽，快點(diǎn)煮飯。煮那么早干嘛?媽媽疑惑的說道，哎呀，沒有什么?媽媽去煮飯了

過半小時，樓上的腳步聲咚咚咚媽媽下來就說：雨蔓，可以吃飯了。我興奮地說：媽媽真準(zhǔn)時呀!我快速的把飯吃完了，六點(diǎn)半和約好朋友梁文玉一起出發(fā)北瑤嶺了。

我們一路歡聲笑語走路步行十分左右，來到北瑤嶺腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到悅耳歡快的歌聲，到了北瑤嶺的平臺，一看不禁叫一聲哇!好多人哪，有爬山的青年男女，有跳廣場舞的大媽，還有打羽毛球的少男少女，幸好我們來得早，要不然就沒有我們地方打羽毛球了呢!接下來就是展現(xiàn)真正的打羽毛球技術(shù)的時候到了，我拿著羽毛球拍甩一甩，跳一跳，熱熱身，由我先發(fā)球，用力把羽毛球打過去，羽毛球像小鳥樣飛到對方那邊去，我的朋友反應(yīng)也夠敏捷的，兩腳一蹬老高，說時遲那時快，球剛好落到梁文玉的球拍上，她一扭身用力把球拍擋，呼一聲，球飛過我這邊來了，我又用盡全力打回去，就這樣我們來回打長球，分不出勝負(fù)，我心想：要想梁文玉擋不住，改變球技才行。

有了，我看她把球打過來，我假裝用吃奶力打過去，但我只用半成力輕輕拍一下球只過了一半，梁文玉所料不及，神速飛過來，鞋子差點(diǎn)掉了，沒等她過來，球落地了，氣喘吁吁的，兩手叉腰的說：雨蔓，你可真行!放一個短球給我。我壞壞地笑了笑，旁邊的圍觀者，不禁發(fā)出喝彩聲：好球!休息片刻，我和梁文玉各自去喝點(diǎn)水，繼續(xù)去切磋球技，我一拍她一拍，球在天空上來回飛舞，我們手舞足蹈的，看球方向蹦到左邊一拍，蹦到右邊又一拍，球下不來，直到我們累了才罷休，最終梁文玉放棄不打，球才落地，結(jié)束了我們的球技表演技能。

我們大汗淋漓，衣服都濕透了，感覺把所有的煩惱都被拍走似的，特別的爽快，不知不覺天漸暗下來，我們開心地回家去了。

啊!好久沒有這樣打羽毛球了，既能提高眼睛視力，又能鍛煉身體，多好的一項運(yùn)動活動呀，你們也來一起打羽毛球吧!

打羽毛球小學(xué)作文 篇4

今天下午放學(xué)以后，我很快寫好了作業(yè)，就到小區(qū)樓下和媽媽一起打羽毛球。我先看媽媽是怎么發(fā)球的，我心里樂滋滋的想：哈哈，原來發(fā)球這么簡單！

我看到媽媽打球這么好，就以為打羽毛球肯定很簡單的。我急急忙忙拿了球拍，還沒有對準(zhǔn)怎么發(fā)球就打了出去，我想肯定打得又高又遠(yuǎn)，沒想到球打得無影無蹤了。我高興的搖起手說：“媽媽看我多厲害！”媽媽說：“我們第一次打時，不可能一次成功，不要覺得自己很棒，看看腳底下吧！”沒想到羽毛球會在地上我的腳邊，原來球拍根本沒有打到羽毛球，我自己嘆一口氣，哎，原來真不容易??！

媽媽安慰我說：“不要急，一步一步來啊慢慢用心練習(xí)才行?！眿寢層致匕l(fā)球，為了能讓我看清楚，她的每個動作都做得很慢。我跟著媽媽們經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，發(fā)球的角度，怎么是用手腕的力量，我最后終于學(xué)會了發(fā)球！

通過學(xué)習(xí)羽毛球，讓我明白，運(yùn)來做每件事都不簡單，需要用心努力去做才行！

打羽毛球小學(xué)作文 篇5

!第一次學(xué)打羽毛球，我連拍子都不會抓，那架勢啊，就像抓著拍子拍蒼蠅。白色的羽毛球在空中飛來飛去，簡直像孫悟空一樣靈活，看起來它往左邊飛了，其實落點(diǎn)卻在右邊，當(dāng)你氣喘吁吁跑到右邊的時候，它又嗖地飛到了你的頭頂，整個就是滿場飛奔忙撿球嘛!我氣得心生歹念：這個頑固的破球，干脆把它毀掉算了!

媽媽告訴我：手眼要協(xié)調(diào)，對方發(fā)球時，要看好球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長短靈活移動步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近。

點(diǎn)撥后果然有所改觀。看，現(xiàn)場的搏殺開始了。這次由我先發(fā)球，我左手拿球，右手執(zhí)拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。爸爸側(cè)身一擋，球又在空中畫出一道漂亮的拋物線，我趕緊向前跨了一步，然后右手高舉球拍扣球，正好過網(wǎng)。耶，這一回合我贏了!

周六一大早，爸媽說要教我打羽毛球，我高興得一蹦三尺高!

我們興沖沖地來到公、園，迫不及待地開始學(xué)習(xí)了，先學(xué)發(fā)球吧，可是我的球拍怎么也碰不到球的，爸爸耐心地指導(dǎo)我左右手配合要協(xié)調(diào)，就這樣，我果然發(fā)出了幾個好球。輪到爸爸發(fā)球了，球穩(wěn)穩(wěn)地向我飛來，媽媽在旁邊指導(dǎo)我揮拍，湊巧讓我擋了回去，這下我可來勁了，學(xué)得不亦樂乎!經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，我掌握了一些技巧，但我知道要打得出色，還需平時多勤學(xué)苦練、細(xì)心琢磨!

打羽毛球小學(xué)作文 篇6

星期天，我和媽媽、好朋友一起去公園打羽毛球。

我們找到一塊場地，地面干干的，感覺挺不錯。因為平常練習(xí)羽毛球的次數(shù)不多，所以剛開始，我一直都接不住球，挺苦惱的。媽媽見我耷拉著臉，走到我身邊說：“沒關(guān)系，剛開始都是這樣，練習(xí)多了，就掌握技巧了。”媽媽一邊和我對打，一邊教給我方法。媽媽讓我右手握著拍子，眼睛緊盯著羽毛球的“路線”，照著球過來的方向用力回?fù)暨^去。我照著媽媽說的做，哇，沒想到竟然接住了！和媽媽玩了20分鐘，我感覺接到球的次數(shù)比起初多了，自己似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺了。媽媽夸我：“一次比一次打得好！”

幾個回合后，我又和好朋友較量了起來。這時，媽媽在旁邊一邊教我們發(fā)球的姿勢和接球的技巧，一邊給我們鼓勵加油。我們倆呢，也是越來越進(jìn)入狀態(tài)了，一次比一次有進(jìn)步！

經(jīng)過努力，我終于學(xué)會打羽毛球了，真高興！

打羽毛球小學(xué)作文 篇7

星期天，本來想睡懶覺，卻被一陣陣歌聲吵醒了。我氣憤地踢開被子，向著正在梳頭的媽媽大喊：媽媽，好好的天氣能不能給人睡人好覺??？說完，我又鉆回被窩里。媽媽委屈地說：本來想和一起去打羽毛球的。唉，你拒絕了，真可惜。一聽到羽毛球這三個字，我不管三七二十一，我馬上起床，沖向廁所。我用一分鐘準(zhǔn)備好了一切，就帶著羽毛球用品如箭似般沖下樓。

比賽開始了，由我先發(fā)球。媽媽沒有注意，被打到了屁股。我獲勝了！

媽媽不服氣地說：剛剛是熱身運(yùn)動，現(xiàn)在是終極pk！我滿臉壞笑說：ok一言為定！這次是媽媽先發(fā)球。嘻嘻，我接住了！媽媽本以為我打不中，便放松了警惕。她一會兒看小鳥，一會兒看小草那個被我打回去的羽毛球悄悄地滾到了媽媽的腳下。她一不留神踩到了羽毛球就摔了個四腳朝天。正要去菜市場買菜的爸爸也捂著肚子笑起來。我又贏了，還獲得了羽毛球公主的稱號！

打羽毛球小學(xué)作文 篇8

每個星期四下午都有興趣活動課，我和舒美玲參加的是打羽毛球。上課鈴一響，我和舒美玲興高采烈的拿起羽毛球拍，迫不及待地跑向操場。

來到操場，操場上已是人山人海，我們來到老師指定的地方。老師先把我們分成了兩組，三至四年級一組，五至六年級一組，分好組后，老師給我們講了打羽毛球的一些規(guī)則和要點(diǎn)。

老師對我們說：“你們知道打羽毛球發(fā)球時是發(fā)對角線嗎？”我們疑惑不解的說：“不知道，”老師聽后便耐心的給我們講解起來。給我們說了怎樣發(fā)球，打球時腳應(yīng)該怎樣站……

老師講完后又接著說：“先把自己的搭檔找好，然后再練習(xí)發(fā)球，一定要記住發(fā)球發(fā)對角線，發(fā)球時球拍不能超過腰部，明白了嗎？”我們異口同聲的說：“知道了”

我和舒美玲來到網(wǎng)前，站在搭檔的斜對方，由于以前我們打羽毛球都不是打的正規(guī)的，所以要讓我們一時改變打法還很不習(xí)慣。

天氣很熱，老師讓我們只接球不發(fā)球，我撿球撿得不耐煩了，對舒美玲說：“哎，撿球都撿累了，不如我們來偷打幾把吧？”舒美玲興高采烈的說：“好呀！”就這樣，我們便打了起來。

時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我們就打了兩節(jié)課的羽毛球。

打羽毛球小學(xué)作文 篇9

第一次學(xué)打羽毛球，我連羽毛球拍都不會拿，于是我就纏著爸爸讓他教我打羽毛球，爸爸被我纏的不耐煩了，就答應(yīng)了我。

我拿上羽毛球拍和球，跟爸爸來到了一片空地，爸爸先教我拿球拍，爸爸說：“正確的握拍方法是先用右手拿住球拍把，使拍面于地面垂直，然后張開左手，使手掌下部靠在球拍打握把柄底托，虎口對著球拍柄窄的一面，小指、無名指、中指自然地并攏，食指與中指稍稍分開，自然地彎曲并貼在球拍柄上?！蔽揖驼账f的慢慢試了幾次，終于有點(diǎn)樣子了，然后發(fā)球，球打了出去，慢慢地我學(xué)會了發(fā)球。

然后，我們開始“開戰(zhàn)”，先是爸爸發(fā)球，爸爸把球拋在空中，用球拍對準(zhǔn)球，只聽“嗖”的一聲，球一下飛到空中，緊接著，球從我頭上頂上劃過，劃成了一道漂亮的弧線，結(jié)果我輸了。第二次，我發(fā)球，我給爸爸打了一個“穿地機(jī)”使爸爸丟掉了一分，不過爸爸不會善罷甘休的，也給我來了一個下馬威，球飛的很高，飛到了一顆矮矮的樹上，爸爸對我說：“心急吃不了熱豆腐”，我說：“我不喜歡吃熱豆腐，我喜歡吃涼豆腐?！痹谂赃呌^看叔叔阿姨都被我都笑了，我們也哈哈大笑。

我們今天過得可真開心！打羽毛球可真高興。

打羽毛球小學(xué)作文 篇10

我們?yōu)榱怂哪瓴乓淮蔚膹V州市青少年運(yùn)動會的羽毛球賽辛辛苦苦地集訓(xùn)了整整一個月的時間。八月十四日就開始打比賽了。

比賽那天，我們要對荔灣區(qū)，這是非常重要的一場比賽，因為這場比賽是可以進(jìn)前四名的。前面的一場單打我們贏了，一場雙打輸了，我是第三個上場，碰巧我要跟我以前打贏過我的那個對手打。我心里壓力好大。那個時候的比分都非常接近，所以大家都非常緊張。因為要打三盤兩勝，第一局我贏了，第二局非常緊張，比分也接近。因為那個時候打得太晚了，所以只剩我這一場。當(dāng)二十九比十九的時候，我們海珠區(qū)的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹都在為我吶喊著：梁雯茵，加油！梁雯茵，加油！我心想，一定不能輸。最后我贏了。打完之后我很開心，因為全部人都在為我加油。我心里甜滋滋的。

經(jīng)過我們一番努力，我們兒童女子乙組海珠區(qū)拿了廣州市第三名。當(dāng)?shù)巧项I(lǐng)獎臺上領(lǐng)銅牌的時候，我們開心極了！

真開心呀！能為海珠區(qū)爭光！

打羽毛球小學(xué)作文 篇11

生活中誰都會有“第一次”“第一次”的印象特別深刻，“第一次”不會十全十美，總會弄出一點(diǎn)小笑話，會受到一些小挫折。這很正常，更是“第一次”的特點(diǎn)。

一天，媽媽問我，要不要打羽毛球，我二話不說就答應(yīng)了。我自信地拿起羽毛球拍，說：“媽媽，來吧！”好像自己是個羽毛球高手一樣?？墒牵瑡寢尨蜻^來的球，我怎么也接不住，這時我才明白。打羽毛球并不是我想象得那么簡單。媽媽對我說：“你一定要盯著球看，球到了你能拍到的時候，你再出手打.”可是我太心急，眼看著媽媽的球往我這邊飛過來，我迫不及待地跳起來一拍，可是球呢？我轉(zhuǎn)頭一看，原來球正可憐巴巴地趟在地上呢！現(xiàn)在該我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)球，可球怎么也不落在我的拍子上，真不聽話！后來媽媽教我另一種發(fā)球方式，把球向上扔著發(fā)，可我掌握得還是不怎么好，我發(fā)了一次、兩次、三次……我好不容易發(fā)了一個好球，我樂得手舞足蹈，可是媽媽一回球，我光顧高興，忘了接球了，這讓我白高興一場。

我以后一定要努力把羽毛球練好，和媽媽一決高下。

打羽毛球小學(xué)作文 篇12

今天晚上爸爸準(zhǔn)備陪我去打羽毛球，我毫不猶豫的答應(yīng)了，接著我們來到了新湘中學(xué)的羽毛球館，開始了一場激烈的比賽。

首先我發(fā)球，我來了個遠(yuǎn)球，爸爸就來了個切球，一開始我打的很隨意，爸爸在對面嘰嘰喳喳的叫嚷聲激起了我的斗志，我每次接球都使出了全身力氣，記住教練對我的動作要領(lǐng)，可看到爸爸接球是那么輕松，不禁有點(diǎn)緊張起來，心想：蠻力不行的話，我就用智慧跟你斗，我開始發(fā)低球了，想讓他防不勝防，不料爸爸不吃我這套，反而“以其人之道還治其人之身”，他不停的使用切球，害得我連連戰(zhàn)敗，爸爸發(fā)遠(yuǎn)球，我剛準(zhǔn)備去接，可羽毛球好像一個調(diào)皮的小孩故意躲著我，和我擦肩而過，慢慢地，我無意中使出了扣殺，打得爸爸也吃力了，口里老念叨：不錯不錯；厲害厲害！臨走的時候，一直在旁的教練都說我進(jìn)步很大，身體協(xié)調(diào)能力很好，聽得我心里喜滋滋的。

五月份有一個青少年羽毛球比賽，到時我一定會遇到很多高手，我要抓緊時間練習(xí)，爭取比出好的成績！加油；丁帆！

打羽毛球小學(xué)作文 篇13

今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去體育館打羽毛球。

我們晚上六點(diǎn)半就到體育館了，人 還 非 常少哩！我想和爸爸打幾個羽毛球，爸爸爽快地答應(yīng)了。我馬上從爸爸的包里拿出羽毛拍和羽毛球，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。爸爸發(fā)了一球，哇噻，這球又高又遠(yuǎn)，我用力一揮，哎呀，下網(wǎng)了。然后爸爸跟我說：“手要伸直，和拍子一致，拍子不要向下，要不然球就要往下打了?！彪S后，爸爸又發(fā)了一球，這回，我接的好了一點(diǎn)。但是爸爸又說：“打到我背后來！”我用力一拍，居然出界了。但是爸爸表揚(yáng)了我，因為我打到爸爸的身后了。爸爸再次發(fā)了一球，這回，我吸取了教訓(xùn)，我往上一拍，噢耶，我打到爸爸的'身后了。爸爸又發(fā)了一個高球，我再往上一拍，爸爸再來了一個高球，我再接一個……一直打了二十幾個來回之后，我使出吃奶的勁，猛烈一擊，不小心打到了爸爸的臉上。其中，我學(xué)著爸爸的樣子，發(fā)了幾個小球，爸爸面對我這突如其來的變化沒有接住……

最后，旁邊的叔叔夸我真厲害，我心里美滋滋的，真舒服！！

打羽毛球小學(xué)作文 篇14

今天我和爸爸媽媽去商場買羽毛球拍。商場里的人很多很擁擠，因為國慶節(jié)到了人們都放假了。我們買了一付黑色的球拍，很漂亮。回到家后，我迫不及待地讓爸爸教我打羽毛球。剛開始，我連球都發(fā)不出來，我很著急，爸爸告訴我發(fā)球的技巧，我練啊練啊，練的我胳膊都酸了，終于可以發(fā)出球來了。到了晚上我和爸爸打了一場比賽，結(jié)果是我贏了，我非常興奮。可是我知道爸爸是讓著我的，要是爸爸真跟我比，我連球也摸不著了。

今天我和媽媽爸爸在院子里打羽毛球。規(guī)則是每人5個球，打輸了的要下一輪比賽才可以上常

比賽才開始就很激烈我打出去媽媽又打回來，可是我一個也接不到，后來爸爸在旁邊教我，他說“：第一要看準(zhǔn)，第二手要快?！蔽揖驼罩职终f的.做，真的接到了一個球我高興的跳了起來。

輪到爸爸和媽媽，我在旁邊學(xué)，我心里想，做生么事都要眼疾手快，還要認(rèn)真，不要馬虎。

又輪到了我和媽媽打，我一跳接住了一個球，又跳了一下又接住了一個球，我不斷地練習(xí)，最后我接住了7個球。我自豪的說“：我終于學(xué)會打羽毛球了!”高興極了。