文明教育的廣播稿

文明教育的廣播稿實(shí)用七篇。

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文明教育的廣播稿(篇1)

合：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!

A：我是主持人xxx

B：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

A：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

B：形象禮儀有什么要求嗎？

A：按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

B：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。

A：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

B：不留長(zhǎng)指A，不涂指A油。指A內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。

A：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

B：坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

A：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備；2、整理好桌面；3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立&rdquo全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。

B：上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

A：注意讀寫姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

B：課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

A：別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

B：課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

A：上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

B：下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。

A：活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。

B：集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

A：參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

B：觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

A：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

B：積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

A：出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

B：各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

A：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

B：遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。

A：要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

B：尊重同學(xué)，互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

A：不給同學(xué)取綽號(hào)或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

B：向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

A：任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。

B：就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

A：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教誨，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

B：謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!

（開播音樂）

A：尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)

AB：大家好！興隆場(chǎng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約！

A：我是印豪

B：我是楊康

A：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來的《文明禮儀》欄目。

B：首先請(qǐng)聽《文明禮儀之歌》

A：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長(zhǎng)送到校門口，進(jìn)了校園自己走；見到老師有禮

B：大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化

A：上課聽講要專心，遇到困難走在前；課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；

B：愛護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下；班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走；

A：過馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。

B：聽完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽一首好聽的歌曲《左手右手》。

（播放歌曲）

A：一段音樂之后，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。接下來為您帶來的'是禮儀小故事《千里送鵝毛》

B：故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

A：路過沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！本挷咭幌?，也只能如此了。到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。

B：唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，

千里送鵝毛?！碧铺谀涿睿挷唠S即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

A：這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

B：禮儀伴我成長(zhǎng)

A：文明常在我心

A：今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了。

B：最后希望每個(gè)人都成為我們興隆場(chǎng)小學(xué)的文明禮儀之星。

AB：我們下期節(jié)目再見。

（結(jié)束音樂）

文明教育的廣播稿(篇2)

精神文明創(chuàng)建活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

第九期民權(quán)縣教體局辦公室2012年5月21日我局開展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”主題教育活動(dòng)

為增強(qiáng)廣大師生交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)，近日，在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”主題教育活動(dòng)，努力提高師生文明交通素質(zhì)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾工作生活創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。活動(dòng)主要通過四個(gè)方面進(jìn)行：

一是開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨，充分利用校園廣播、校信通、宣傳櫥窗、校報(bào)、板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)等宣傳媒介，開展交通安全知識(shí)經(jīng)常性宣傳教育。二是全面推行中小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，推廣開展“排隊(duì)日”、“讓座日”活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明禮讓。

三是加強(qiáng)校園周邊交通安全管理。嚴(yán)格落實(shí)“交通文明崗”制度，特別是臨街學(xué)校，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生有序出入，自覺遵守交通法規(guī)，避免學(xué)生在道路上隨意穿行、打鬧、嬉戲，影響交通秩序；并積極聯(lián)系交通管理部門，在校門口公路邊設(shè)立交通警示標(biāo)志、標(biāo)線、減速帶等安全設(shè)施，全力預(yù)防交通事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)車輛安全管理。

健全完善機(jī)動(dòng)車輛管理、使用、維修、保養(yǎng)、檢測(cè)制度，淘汰、更新老舊、報(bào)廢車輛及車輛安全運(yùn)行技術(shù)檔案，定期開展車輛安全檢查，確保車輛安全性能良好。嚴(yán)格核查校車申報(bào)，防止車輛超載接送學(xué)生，堅(jiān)決杜絕駕駛員和不符合法定要求的車輛。

報(bào)：市教育局

發(fā)：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）**學(xué)校，縣教育單位

民權(quán)教育信息提交電子郵件：（100份）

文明教育的廣播稿(篇3)

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

女：沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。我們堅(jiān)信，在人生中，我們定能披荊斬棘，真正闖出屬于自己的`路，下面請(qǐng)聽22號(hào)選手的演講《文明禮儀伴我行》

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。B：所以清明節(jié)原來又叫寒食節(jié)啊，那你知道清明節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎?

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過廣大家長(zhǎng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評(píng)比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎(jiǎng)，師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的打算。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

(1)提前通知，有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。

一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

經(jīng)過一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假，永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期長(zhǎng)得更高、學(xué)得更好!

以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校組織評(píng)比出了C 115 C119 C 117 C118四個(gè)班的優(yōu)秀黑板報(bào)。班級(jí)主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。這樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。

文明教育的廣播稿(篇4)

關(guān)愛生命，文明出行

--開展文明交通宣傳教育活動(dòng)

出行安全不僅關(guān)系到自身的生命安全，更是尊重他人生命的體現(xiàn)。它是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。“關(guān)愛生命，文明出行”八個(gè)字關(guān)系你我，要靠你我。xx積極號(hào)召大家參與文明交通、文明出行活動(dòng)，從我做起，從日常出行做起，要求部機(jī)關(guān)黨員干部文明交通、文明旅游，維護(hù)機(jī)關(guān)良好形象，做文明出行表率。

6月24日，按照市創(chuàng)文指揮部《關(guān)于做好**文明辦領(lǐng)導(dǎo)蒞xx調(diào)研考察工作的通知》要求，根據(jù)《文明單位值崗崗位安排表》安排，xx嚴(yán)格按照“六統(tǒng)一”（時(shí)間、人數(shù)、隊(duì)旗、綬帶、帽子、指揮旗）的要求，由xx部長(zhǎng)帶隊(duì)，安排4名同志到到勝利路與平原路交叉口協(xié)助交警執(zhí)勤，勸導(dǎo)市民文明出行，降低市民違章率，營(yíng)造更加優(yōu)良的交通秩序。通過參與文明值崗活動(dòng)，在勸導(dǎo)行人文明出行的同時(shí)，進(jìn)一步了解了安全出行、文明出行的重要性，增強(qiáng)了個(gè)人文明出行的意識(shí)，提高了文明出行的自覺性。

文明教育的廣播稿(篇5)

青島大學(xué)“文明課堂”主題教育活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)第 1 期

黨委學(xué)生工作部（處2014 年 12月 11日

我?！拔拿髡n堂”主題教育活動(dòng)掀起高潮

11月26日，我校在圖書館報(bào)告廳舉行了“文明課堂”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校黨委常委、副校長(zhǎng)汪黎明出席儀式并致辭。教務(wù)處、研究生院、學(xué)生工作處、校團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分管書記、全體輔導(dǎo)員、班主任代表、學(xué)生團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)代表260余人參加了啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式上，教務(wù)處、研究生院、學(xué)生工作處、校團(tuán)委圍繞開展“文明課堂”主題教育活動(dòng)作了部署，并重點(diǎn)就組織開展好“無手機(jī)課堂”主題班會(huì)活動(dòng)提出了明確的要求。經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013級(jí)財(cái)政2班王楊同學(xué)作為學(xué)生班長(zhǎng)代表發(fā)言，東校區(qū)第二團(tuán)總支書記姜雪峰代表輔導(dǎo)員、班主任發(fā)言，校學(xué)生會(huì)主席張瑛同學(xué)代表校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出了《文明課堂始于你的一言一行》倡議書。

在啟動(dòng)儀式上，汪黎明強(qiáng)調(diào)，要從立德樹人的高度深刻理解文明課堂主題教育活動(dòng)的必要性和重要意義，大力開展“文明課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)院要成立“文明課堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明課堂建設(shè)作為近期主要工作，研究制定具體實(shí)施方案，明確責(zé)任，完善措施，組織指導(dǎo)各個(gè)班級(jí)開好主題班會(huì)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)積極投身到文明課堂建設(shè)活動(dòng)中去。學(xué)校各職能部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，以每周工作簡(jiǎn)報(bào)的形式定期報(bào)告各學(xué)院的活動(dòng)情況，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

文明課堂主題教育活動(dòng)將開展“三項(xiàng)”建設(shè)工程，即嚴(yán)格規(guī)章制度，開展“紀(jì)律課堂”建設(shè)工程;倡導(dǎo)文明禮儀，開展“禮儀課堂”建設(shè)工程;注重自主自覺，開展“素質(zhì)課堂”建設(shè)工程。自11月28日至12月5日，全校各班將召開主題為“你我共參與，創(chuàng)建無手機(jī)課堂”主題班會(huì)活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，各學(xué)院、各單位根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，周密部署，廣泛發(fā)動(dòng)，開展了豐富多彩的“文明課堂”主題教育活動(dòng)，并逐漸顯現(xiàn)良好的效果。

文學(xué)院于12月3日下午在博文樓五樓會(huì)議室舉行“博學(xué)于文、約之于禮”文明課堂啟動(dòng)儀式。文藝學(xué)院黨委書記楊立華、黨委副書記王靜出席儀式。文學(xué)院文秘系教師閆曉昀進(jìn)行主題為“禮儀與個(gè)人修養(yǎng)”的講座。

12月8日中午，文學(xué)院團(tuán)委主辦，文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的“文明課堂簽動(dòng)你我”簽名活動(dòng)在博文樓前拉開帷幕。此次簽名活動(dòng)圍繞“紀(jì)律課堂、禮儀課堂、素質(zhì)課堂、無手機(jī)課堂”的主題展開，旨在將“文明課堂”的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生的日常生活中，廣大學(xué)生積極參與其中并簽名表決心。通過開展此次活動(dòng)，敦促大學(xué)生規(guī)范言行，提升道德素養(yǎng)，做文明大學(xué)生，也進(jìn)一步在廣大學(xué)生之中樹立起“文明課堂我踐行”的標(biāo)桿。

外語(yǔ)學(xué)院于11月27日下午，召開了輔導(dǎo)員、班主任、教學(xué)管理人員工作會(huì)議，部署了“無手機(jī)課堂”主題教育活動(dòng)。12月1日，各輔導(dǎo)員對(duì)各自所帶班級(jí)進(jìn)行了廣泛發(fā)動(dòng)，召開了主題班會(huì)，要求各班嚴(yán)格按照學(xué)校要求組織專題班會(huì)，并將班會(huì)記錄上交學(xué)院。同時(shí)，在研究生會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)上，將對(duì)這項(xiàng)工作作出專門安排。

研究生會(huì)制定學(xué)院“無手機(jī)課堂”策劃書，研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)發(fā)出了“無手機(jī)課堂”倡議書，各班積極響應(yīng)均。

**學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開工作會(huì)議，明確要求教師做好課前考勤工作。學(xué)院團(tuán)委對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了以休假制度為主要內(nèi)容的教育講座。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度，采取學(xué)生會(huì)自律部為協(xié)助任課老師開展考勤工作，自律部各干事每節(jié)課都要填寫相關(guān)學(xué)生出勤表，經(jīng)任課老師簽字認(rèn)可后報(bào)送輔導(dǎo)員，并每月進(jìn)行匯**計(jì)，月末在學(xué)院大廳張貼各級(jí)學(xué)生曠課遲到請(qǐng)假記錄。

學(xué)院進(jìn)一步明確了出勤要求和輔導(dǎo)員（班主任）班級(jí)考核辦法；開展了“文明課堂”相關(guān)辯題的學(xué)生辯論，讓學(xué)生在準(zhǔn)備辯論和親身辯論以及觀摩辯論中提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。此外，學(xué)院學(xué)生會(huì)組織了以“無手機(jī)課堂”為主題的海報(bào)制作，和以 “無手機(jī)課堂”為主題的話劇比賽展演。

美術(shù)學(xué)院開展了“無手機(jī)課堂”主題班會(huì)、制定了“文明課堂”倡議書、實(shí)行代課老師與副班長(zhǎng)查勤制度、“文明課堂”宣傳欄設(shè)計(jì)大賽、環(huán)保手機(jī)框制作大賽等。學(xué)院組織的“無手機(jī)課堂”主題班會(huì)效果良好。

主題班會(huì)由各年級(jí)輔導(dǎo)員主持，班主任參加。多個(gè)班級(jí)采用***演講形式召開班會(huì)，期間團(tuán)支書宣讀“文明課堂”倡議書，同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)自己認(rèn)為手機(jī)在課堂上出現(xiàn)的影響。最后輔導(dǎo)員與班主任共同倡議“上課期間手機(jī)暫存手機(jī)框內(nèi)”等遠(yuǎn)離手機(jī)的活動(dòng)。

班會(huì)結(jié)束時(shí)，每個(gè)班都在提案上簽名，以示決心！

此外，學(xué)院還制作了“不帶手機(jī)、食物進(jìn)教室”溫馨提示牌，開展了“文明課堂”宣傳欄制作評(píng)比等。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院主要通過召開主題班會(huì)，利用微信、微博等宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)“無手機(jī)課堂”的宣傳工作。為了爭(zhēng)取廣大同學(xué)的理解和支持，召開主題班會(huì)前，先行召開了班委會(huì)，傳達(dá)學(xué)校學(xué)院要求，聽取學(xué)生干部建議，制定符合學(xué)院實(shí)際的工作方案。截止到目前，學(xué)院“無手機(jī)”課堂取得了一定的成效，課堂秩序和聽課效率有很大改善。

物理科學(xué)學(xué)院于12月8日在物理科學(xué)學(xué)院在博逸樓401會(huì)議室召開“文明課堂”主題活動(dòng)討論座談會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部50余人出席論壇，牟曉燕副書記主持會(huì)議。

會(huì)上，我們首先集中學(xué)習(xí)了學(xué)校的相關(guān)要求，學(xué)生代表充分討論了文件內(nèi)容合班級(jí)實(shí)際情況。學(xué)院以座談會(huì)為基礎(chǔ)，形成了有針對(duì)性的工作方案，致力于創(chuàng)建 “文明課堂”新風(fēng)尚。

化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）啟動(dòng)了以“文明課堂，始于你的一言一行”為主題的一系列活動(dòng)。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)(銷）假制度，從輔導(dǎo)員督促，任課老師管理，學(xué)生干部配合三方面提高學(xué)生上課自律意識(shí)。尊重老師教學(xué)，愛護(hù)教室公物。

從語(yǔ)言文明、衣著文明、行為文明三個(gè)方面創(chuàng)建文明禮儀課堂。著重開展“無手機(jī)課堂”活動(dòng)，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

活動(dòng)開展后，取得了明顯成效。

14級(jí)化工1班顏汝玉同學(xué)說：“我對(duì)“文明課堂”活動(dòng)表示贊同。上課不吃零食，不玩手機(jī)，不僅是對(duì)老師的尊重，更是提高了自己的課堂效率。

惡意占座是不對(duì)的。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生使用正確的方法。文明課堂，需要我們共同創(chuàng)造。創(chuàng)文明課堂，做文明大學(xué)生。

”機(jī)電工程學(xué)院于12月2日召開了機(jī)電工程學(xué)院“文明課堂”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任共同參會(huì)。會(huì)議要求嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校文明課堂活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度，嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度。每個(gè)班的班主任要召開主題班會(huì)，加強(qiáng)無手機(jī)課堂的策劃及落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

動(dòng)員大會(huì)后，目前機(jī)電工程學(xué)院各年級(jí)各班級(jí)陸續(xù)召開文明課堂主題班會(huì)。

自動(dòng)化工程學(xué)院成立了“文明課堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、各系黨支部書記、各系分管教學(xué)副主任、學(xué)院教科辦學(xué)院團(tuán)委等組成，由學(xué)院年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任、輔導(dǎo)員助理、研究生助管、學(xué)院研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)生活自律部聯(lián)合組成了檢查督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明課堂建設(shè)工作的組織、檢查、督導(dǎo)等工作。將“文明課堂”建設(shè)活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、檢查評(píng)比階段、總結(jié)鞏固三個(gè)階段。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，學(xué)院學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)利用宣傳欄、宣傳海報(bào)、微信和短信平臺(tái)、學(xué)院學(xué)生會(huì)人人網(wǎng)主頁(yè)、學(xué)院學(xué)生會(huì)及研究生會(huì)**積極做好“文明課堂”建設(shè)的宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

學(xué)院舉行了“文明課堂”主題教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體同學(xué)發(fā)出“文明課堂、文明修身、文明學(xué)生、從我做起”的倡議，同時(shí)學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度、課堂考勤制度、畢業(yè)生離校請(qǐng)銷假制度，并通過全院教師大會(huì)、各系周四例會(huì)以及飛信平臺(tái)，將學(xué)院《“文明課堂”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》傳達(dá)到每一位任課教師，任課教師既要以身作則，率先垂范，要求教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自律意識(shí)，進(jìn)行文明禮儀教育。

學(xué)院?jiǎn)?dòng)了以“文明課堂、文明修身、文明學(xué)生、從我做起”為主題的文明課堂教育系列活動(dòng)。

各班級(jí)均開展了以“你我共參與，創(chuàng)建無手機(jī)課堂”的主題班會(huì)，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任深入班級(jí)，向同學(xué)們闡明本次教育活動(dòng)的重要意義，討論通過班級(jí)創(chuàng)建“無手機(jī)課堂”承諾書，號(hào)召全體同學(xué)自覺履約。

信息工程學(xué)院2013級(jí)信息安全班于12月5日召開“無手機(jī)課堂，做文明學(xué)生”主題班會(huì)。會(huì)上，各班班長(zhǎng)首先對(duì)班級(jí)本學(xué)期情況進(jìn)行總結(jié)，由輔導(dǎo)員彭鑫老師為獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金證書并傳達(dá)“文明課堂”、“無手機(jī)課堂”活動(dòng)安排，從自身點(diǎn)滴做起，要讓文明和禮儀形成一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)委員宣讀“無手機(jī)課堂”倡議書，全班同學(xué)均在倡議書上簽名，表示愿意共同監(jiān)督共同成長(zhǎng)。

在討論中大家普遍認(rèn)為“無手機(jī)課堂”既能幫助同學(xué)們把注意力集中到課堂上，又能避免因長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)造成的視力損傷。同時(shí)，上課不做低頭族，不低頭玩手機(jī)，傳統(tǒng)的“鞠躬禮”更是對(duì)老師辛苦備課和講課的一種感謝和尊重。

班會(huì)結(jié)束之后，信息安全班訂購(gòu)了一個(gè)手機(jī)袋，上邊有多個(gè)小窗口，每一個(gè)小窗口上都對(duì)應(yīng)同學(xué)的名字，把手機(jī)袋掛到講臺(tái)前，這樣既能清晰地看到哪位同學(xué)沒有上交手機(jī)，也方便同學(xué)上交或者取走手機(jī)。任課老師見了之后，稱之為“新的點(diǎn)名神器”。

紡織學(xué)院（服裝學(xué)院）黨委高度重視。學(xué)院學(xué)生工作組召開專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校要求，討論制定學(xué)院工作計(jì)劃。開展了“文明課堂，禮儀為先”主題系列活動(dòng)。分管學(xué)院黨委副書記姜世安強(qiáng)調(diào)，要全員職工動(dòng)員起來，提高認(rèn)識(shí)，積極引導(dǎo)，共同努力，貫徹落實(shí)文件精神。

學(xué)院積極發(fā)揮教師、班主任和學(xué)術(shù)導(dǎo)師的引導(dǎo)作用。學(xué)院黨委發(fā)出了《致紡織學(xué)院廣大教師的一封信》，要求全體教職員工率先示范，嚴(yán)格要求，一定要把“文明課堂”的各項(xiàng)主題活動(dòng)落到實(shí)處。輔導(dǎo)員、班主任深入班級(jí)，召開“無手機(jī)課堂”主題班會(huì)。

號(hào)召全體同學(xué)積極響應(yīng)，簽訂了“無手機(jī)課堂”承諾書，營(yíng)造了良好文明的課堂教學(xué)氛圍。做好自主管理教室的安全衛(wèi)生檢查。學(xué)院分管書記帶領(lǐng)學(xué)生工作人員，對(duì)全院的自管教室進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，堅(jiān)決查處一切安全衛(wèi)生隱患，建立“文明課堂”的良好基礎(chǔ)。

嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，班級(jí)考勤制度，以及停課和調(diào)整制度。與教師保持聯(lián)系，溝通課堂上的各種問題，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過“文明課堂”系列主題教育活動(dòng)，學(xué)院在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面已經(jīng)取得了較好的效果。一方面引導(dǎo)大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果；另一方面，通過這一系列的主題活動(dòng)，也充分的調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，使他們充分認(rèn)識(shí)到了“文明課堂”的重要性，從而促進(jìn)了專職教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，真正形成了教學(xué)相長(zhǎng)的可喜局面。

醫(yī)學(xué)院各學(xué)院分別根據(jù)各自學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，召開了“文明課堂”主題教育班會(huì)，采取不同形式組織大家參加此本次活動(dòng)。

首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)了青島大學(xué)關(guān)于開展“文明課堂”主題教育的精神，強(qiáng)調(diào)開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義，接著對(duì)下一步開展“紀(jì)律課堂”、“禮儀課堂”、“素質(zhì)課堂”提出要求，尤其是“無手機(jī)課堂”活動(dòng)的開展，在學(xué)生中產(chǎn)生了積極反響。各學(xué)院學(xué)生，通過學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合實(shí)際，由班級(jí)骨干力量示范、帶頭發(fā)起倡議，保證了班級(jí)上課秩序，維護(hù)了學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

文明教育的廣播稿(篇6)

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播、板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：同學(xué)們，歡迎收聽本期廣播!今天小螺號(hào)廣播為大家安排的主題是“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。

乙：讓我們先來聽一聽大隊(duì)長(zhǎng)的呼吁。

合：愛護(hù)校園，人人有責(zé)

學(xué)校，是知識(shí)的天地，學(xué)校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一進(jìn)金海小學(xué)的大門，就會(huì)被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學(xué)樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個(gè)個(gè)美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯(cuò)落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹，棕櫚樹等等，樹葉們隨著風(fēng)兒在不停地?fù)u曳著，不時(shí)還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康活潑的成長(zhǎng)。

可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成嬉戲的樂園;還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯時(shí)還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。

同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。

乙：是啊，校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？墒?，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。有的男同學(xué)甚至在潔白的石灰墻上留下了他的足跡。下面就讓我們來聽聽一張紙的命運(yùn)。

甲：一張紙的命運(yùn)

我是一張紙，我有許多的兄弟姐妹。我的小主人是個(gè)可愛的小男孩。可是，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡往地上丟東西。

有一天，不知怎么的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟們分開，接著狠狠地把我扔到了地板上。幸虧我是紙，不是人。如果我是人的話，我想我早就“粉身碎骨”了。

我靜靜地躺在地上，無數(shù)只腳踩到了我的身上，把我的新衣服都弄臟了。從此，我有了一個(gè)新的名字——垃圾。突然，不知從哪里刮來一陣風(fēng)，把我吹了起來?！芭?”我被摔到了一樓走廊上的一灘水里。水慢慢地侵蝕我的身軀，我變得不再輕盈，我的身體隨時(shí)都有裂開的可能。我無助地在水里哭泣。

“叮鈴鈴!”我耳邊又響起熟悉的聲音。很快，無數(shù)只腳在我的頭上跨過。突然，有一只腳把我踢到了走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撐不了我笨重的身軀，我重重地摔倒在草叢中。顯然，小草并不歡迎我的到來，它說：“臟東西，我們不喜歡你!”說著，它使勁地?fù)u晃著。我又一次重重地摔在了地上。

我靜靜地躺在地上，渴望著有人把我?guī)Щ丶?。我的家叫垃圾桶，因?yàn)槲乙呀?jīng)叫垃圾。我等啊，等啊，終于，我看見一個(gè)穿著一件粉紅色外套的小女孩，正向我走來。我艱難地挺起我的頭，我希望小女孩能發(fā)現(xiàn)我。

小女孩來到我的身邊，輕輕地把我從地上撿起來。她帶著我來到我家的門口，輕輕地把我送進(jìn)了家。我透著門，目送著小女孩遠(yuǎn)去的背影，那背影好美，好美!

乙：聽了這個(gè)故事，我們肯定會(huì)為那個(gè)讓本子變成垃圾的小男孩感到臉紅，同時(shí)也會(huì)向這位小女孩豎起大拇指，是她讓那已成為垃圾的紙回到了自己的家，她把校園當(dāng)成自己的家來愛。其實(shí)愛校園實(shí)際上也是愛自己，可是為什么我們很多同學(xué)就連最基本的不亂丟垃圾都做不到呢。

甲：究其原因，第一思想不端正，認(rèn)為自己來學(xué)校是來讀書的，而不是來勞動(dòng)的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家，就隨地亂扔。

第二愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識(shí)，但在做的過程中并沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識(shí)到自己應(yīng)該彎腰撿起來，有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒有必要撿。

乙：所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，對(duì)于不文明的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止，把學(xué)校當(dāng)成我們的家來愛。尤其是我們中高年級(jí)的同學(xué)們，一定要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣!

乙：同學(xué)們，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。

合：本次小螺號(hào)廣播到此結(jié)束，下周再見!

文明教育的廣播稿(篇7)

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的`校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見！

文明禮儀教育廣播稿3

甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙：我們吹響嘹亮的號(hào)角，我們走在前進(jìn)的路上。

(齊)各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們開始了緊張的復(fù)習(xí)。

乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。

甲：今天我們小廣播的內(nèi)容是：每周一歌和好書推薦。

乙：專題講座：如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

甲：從進(jìn)校門，學(xué)校就要求每個(gè)學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生

乙：爸爸媽媽也說過，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的身體，培養(yǎng)興趣愛好，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)有用的人。

甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。

乙：是的，我們要從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

甲：在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

乙：我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮!

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高中生廣播稿(實(shí)用七篇)

每一個(gè)職場(chǎng)人員都需要在日常工作中撰寫文檔，我們都會(huì)參考相關(guān)的范文。學(xué)習(xí)范文的寫作風(fēng)格和技巧是提高寫作水平的一個(gè)途徑，但如何寫好范文呢？小編花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，將眾多資料整理成了這篇“高中生廣播稿”。

高中生廣播稿(篇1)

昨天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天我休息，還有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校比決賽，他們肯定都累壞了，昨天我也是累壞了，全校都累壞了，因?yàn)樽蛱烊６嫉脜⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)得參加一些組，有拉拉隊(duì)，后勤組，咨詢組，我是拉拉隊(duì)的，就是給運(yùn)動(dòng)員加油的，不過干這個(gè)也很累，要看好時(shí)間，跑去正確的位置給運(yùn)動(dòng)員加油，而且還得等很久，才能看到自己班的，你說為什么不休息一下，可是如果你那休息的空當(dāng)，已經(jīng)開始了，那怎么辦呢？所以就得不時(shí)不克的盯著才行，有時(shí)還沒到我們班時(shí)，才上去休息一下，可是不到幾分鐘，我的腿不受控制一般的又下去了，不過這也沒辦法，就得這樣。

中午吃完了飯，大家跑跑跳跳，體力就恢復(fù)了，可是下午的時(shí)候?。∮值煤馁M(fèi)體力了。

下午也有我們班的要比賽，而且還有40人接力賽，跑得慢的8人，就不用參賽，而是為我們加油打氣，不過我們班還有些人要比賽，所以又等了好久，我呢，該加油的就加油，過了好久，才終于到了接力賽的時(shí)間了。我們按速度和沖刺來排隊(duì)伍，我被排在前面一點(diǎn)點(diǎn)。排好隊(duì)形之后，就去大操場(chǎng)等，等了好幾分鐘，終于到高二級(jí)了，我前面的同學(xué)都在開跑，終于到我了，我趕緊跑，我超過了旁邊的一位同學(xué)，跑完之后，我就在后面等。都跑完了之后就回教室了。回到教室以后，匯編了一下，就回家了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)我非常的開心，雖然有些累。

高中生廣播稿(篇2)

在這兒秋色宜人的九月里，大伙兒迎著秋天的太陽(yáng)光，伴隨著著豐收的季節(jié)，邁進(jìn)了歡快豐富多彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，全體師生就趕來了體育場(chǎng)地，他們有的分派場(chǎng)地，有的整理服裝，有的置放健身器材，忙得樂不可支，原本靜寂的賽事一下子熱鬧起來。伴隨著公布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班團(tuán)隊(duì)先后進(jìn)場(chǎng)。這時(shí)進(jìn)行曲陡然傳來，一個(gè)又一個(gè)班集體排著齊整的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走過來。他們每個(gè)衣著鮮艷，面帶微笑，高歌猛進(jìn)，展示出年輕人特有的朝氣蓬勃與風(fēng)采。

當(dāng)交流會(huì)公布健身運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，全部比賽場(chǎng)猛然燒開起來，給油助威聲此起彼落，紛至沓來。你看看那徑賽場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起始點(diǎn)，像利箭般奔向終點(diǎn)站，引來到場(chǎng)的觀眾興奮不已。無論選手是不是得到，她們都是獲得觀眾的贊揚(yáng)和激勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾們的內(nèi)心，這類選手都充分運(yùn)用出了不折不撓，不屈不撓拼搏的體育產(chǎn)業(yè)精神實(shí)質(zhì)，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地地面上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“寧澤濤?！迸?00米和小伙1500米是考驗(yàn)選手精力和恒心的新項(xiàng)目。

它盡管比不上短跑那般令人激動(dòng)，令人激動(dòng)，可是肯定比短跑更為令人打動(dòng)。在比賽中，選手要遭遇的不但是人體上的考驗(yàn)，也是心理狀態(tài)上的考驗(yàn)。報(bào)名參加這一新項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真實(shí)最能體現(xiàn)勤奮拼搏，絕不服輸?shù)慕∩磉\(yùn)動(dòng)精神，它讓我們的體會(huì)遠(yuǎn)比考試成績(jī)要豐富多彩的多。再看那田比賽場(chǎng)中的選手，也每個(gè)躍躍欲試，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員以便獲得更強(qiáng)的考試成績(jī)，竭盡全力，即便不成功也絕不舍棄。他們解決指導(dǎo)思想踏出毫不動(dòng)搖的步伐，跳了一次又一次。這類持續(xù)超越自己的精神是本人的極大財(cái)富，也是未來可以走得更高更遠(yuǎn)的牢固根基。

報(bào)考報(bào)名參加鉛球賽事的參賽選手彼此之間市場(chǎng)需求，考試分?jǐn)?shù)越投越來越遠(yuǎn)。她們手上的鉛球好像變成了一個(gè)個(gè)滿懷希望的許愿球，持續(xù)追求著自身的理想。運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)學(xué)員青春年少風(fēng)彩，考驗(yàn)身體素質(zhì)與心理狀態(tài)的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)。它鍛練的是精力，激話的是性命，發(fā)揚(yáng)的是個(gè)性化和朝氣蓬勃，獲得的是笑容和精神面貌。所有參賽選手在這里屆鍛煉身體的話上賽出了考試分?jǐn)?shù)，賽出了設(shè)計(jì)理念，發(fā)揚(yáng)了友誼，賽事第二的精神實(shí)質(zhì)，在賽事中尋覓了很多的風(fēng)姿和理想化，在賽事中鑄就了很多的幸?？鞓泛洼x煌。

高中生廣播稿(篇3)

一、開場(chǎng)白

主持人甲：敬愛的老師們

主持人乙：親愛的同學(xué)們

(合)大家中午好。

甲:在這滿目碧綠的季節(jié)，

乙：在這播種希望的季節(jié)，

甲:新區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人五(6)中隊(duì)艾xx。

甲：我是主持人五(6)中隊(duì)宋xx。

二、感知母恩

乙：冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。

甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“母愛無邊”系列活動(dòng)。

甲：上周，我們迎來了母親節(jié)。平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。

乙：神圣的母愛，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。有時(shí)是細(xì)膩，潤(rùn)物無聲的。

甲：博大而莊嚴(yán)的母愛歷來被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱頌。

乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……;

甲：首先請(qǐng)郎霞同學(xué)為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動(dòng)》

三、回報(bào)母恩

乙：母愛是世界上最偉大的愛，在成長(zhǎng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎?當(dāng)你們接受著無私的關(guān)愛時(shí)你曾為她做過些什么?

甲：母親的節(jié)日里，你們是否借此機(jī)會(huì)向媽媽做了點(diǎn)什么呢?其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊(duì)員們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。

乙：了解媽媽對(duì)我的愛

問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒有“調(diào)皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動(dòng)的事情。

甲：了解媽媽的艱辛

聽媽媽講我成長(zhǎng)的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。

乙：我對(duì)媽媽的愛

想想我對(duì)媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?

甲：真情回饋、溫情行動(dòng)

親愛的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧;

乙：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

甲：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;

乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

甲：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她的愛。

乙：請(qǐng)聽我們中隊(duì)一名隊(duì)員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。

四、結(jié)束語(yǔ)：

甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!

乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個(gè)世界，愛每一個(gè)人，

乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗!

甲：最后為大家獻(xiàn)上一首歌《媽媽的吻》。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束

甲：感謝您的收聽，再見!

高中生廣播稿(篇4)

小雨淅瀝，寒風(fēng)陣陣

沒有熱烈的歡呼，

汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

沒有激烈的喝彩，

生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在今天這激動(dòng)人心的日子里，運(yùn)動(dòng)健兒們請(qǐng)發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。

但是重在參與，參與了，就是一次飛躍，就是邁出了一步，就是有勇氣向別人挑戰(zhàn)，關(guān)鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，向自己挑戰(zhàn)。

但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃量嗔?，敬愛的老師?

高中生廣播稿(篇5)

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

2 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

4 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

5 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

6 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

7 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!

8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

9廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

10泰戈?duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。 振奮人心的音樂響起來了，整齊和-諧的步伐邁起來了，青春活力的精神溢出來了，高昂抖擻的音亮響起來了……超越夢(mèng)想吧!努力拼搏吧!體育場(chǎng)的健兒不畏艱難地動(dòng)起來吧!我們?yōu)槟銈兗佑?，為你們吶?淮中今天定以我們?yōu)闃s!高二(23)吳丹我們的眼中盡是彩旗，我們的心中盡是夢(mèng)想，我們的未來將是美好而無限。運(yùn)動(dòng)的氣息，彌漫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，心中的希望播種在這片土地上，勇奪第一的信念，將隨著這宏大的開幕式滋生在每一個(gè)同學(xué)的心中。青春活力的體操將展現(xiàn)出我們淮中的風(fēng)采。高一(21)莊嚴(yán)而隆重的淮中運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。3隊(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗隊(duì)從操場(chǎng)的西北角開始，游一圈操場(chǎng)，緊跟著是英姿颯爽的鮮花隊(duì)，充滿活力的健美操隊(duì)從操場(chǎng)徐徐走過，緊接著各年級(jí)教職工和運(yùn)動(dòng)員繞過操場(chǎng)，整齊而莊嚴(yán)……這不僅僅代表我們淮中新的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，而且是我們淮中二期工程結(jié)束的一種新的風(fēng)貌，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了十運(yùn)，奧運(yùn)的氣息，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而驕傲，淮中我愛你!高一(20)當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橘黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí)掛滿枝頭便又到菊花飄香的季節(jié)，在這個(gè)菊桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了將入高中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)：盛大的開幕式，激烈的跨欄賽，令行禁止的學(xué)生隊(duì)伍以及熱勤四射的啦啦隊(duì)無不顯示了淮中師生的高素養(yǎng)，由此我相信在這收獲的季節(jié)里，我們必將收獲輝煌。高一(24)運(yùn)動(dòng)員們，辛苦了賽場(chǎng)上，到處在為競(jìng)技場(chǎng)上的優(yōu)勝者吶喊喝彩。而我卻要為我們班沒有成為優(yōu)勝者的運(yùn)動(dòng)員鼓掌喝彩，在我心里，他們一樣了不起，一樣出色，比起那些得到名次的運(yùn)動(dòng)員，絲毫不遜色!運(yùn)動(dòng)員們別難過，成敗得失，在我們?yōu)t灑地付諸一笑，你們雖然沒有驕人的成績(jī)，沒有輝煌的戰(zhàn)果，但是你們勇敢的參與，努力的拼搏，不懈的堅(jiān)持，這就足夠了!我為你們的奮斗精神和持久毅力打滿分。你們是好樣的，我代表19班的所有同學(xué)，向你們道一聲：親愛的運(yùn)動(dòng)員，你們辛苦了。謝謝你們的奮勇拼搏，謝謝你們的永不言棄!高一(19)特約通訊員毛志紅老師飄舞的彩旗啊你是否為了伴隨運(yùn)動(dòng)員的衣角展示他們颯爽的英姿天上的云啊你是否為了給運(yùn)動(dòng)員撐起另一片天地展示他們?nèi)碌淖晕遗艿琅缘娜藘耗?擂起你們心中的戰(zhàn)鼓吧為跑道上的健兒們加油吧運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏吧跨過了那道自我你便是真正的強(qiáng)者高一(17)奮力拼搏風(fēng)雨無阻雖然沒有雅典奧運(yùn)的場(chǎng)面那樣盛大，雖然沒有熠熠閃光的金牌那樣的誘人，同學(xué)們?nèi)稳幻爸鴦C冽的寒風(fēng)，帶著高漲的熱情，來到這充滿競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)常紛飛的和平鴿，彩色的氣球，為校運(yùn)會(huì)帶來第一份驚喜;金黃的流蘇，健美的身姿，給校運(yùn)會(huì)上增添了幾分獨(dú)特的青春氣息;奮發(fā)的斗志，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掀起一陣又一陣的高-潮……運(yùn)動(dòng)的宗旨是“更高·更快·更強(qiáng)”，沒有最好，只有更好。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不斷實(shí)現(xiàn)超越。成敗難免，我們卻沒看到失敗后痛哭的場(chǎng)面，看到的是運(yùn)動(dòng)員們毫不氣餒，仍舊充滿信心的可貴風(fēng)格……馳騁賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員意氣風(fēng)發(fā)。從他們身上，我們看到了劉翔的身影，看到了邢慧娜的身影……那是一種永不言棄，堅(jiān)持不懈和充滿自信的精神!

高中生廣播稿(篇6)

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道是一段漫漫的征途,

青春的夢(mèng)想邁著矯健的步伐在賽場(chǎng)上飛馳，從未停下腳步

年輕的驕傲昂著不屈的頭顱在心底歡笑，詮釋著生命的意義

你抬腿，踏響的是拼搏的歌聲

你邁步，跺出的是毅力的高吟

耳邊呼嘯的是清風(fēng)的喝彩

遠(yuǎn)處飄揚(yáng)的是彩旗的鼓舞

呼吸注釋了生命的價(jià)值

流淌的汗水是信念的明證只求耕耘，莫問收獲，得之我幸，失之我命

你們堅(jiān)信:

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

莫讓年華付水流，生命的精彩要由自己親手澆筑

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來一陣微風(fēng)，拂動(dòng)金黃的銀杏

初冬的陽(yáng)光依然溫暖，柔和了鳥兒的歌唱

喝彩與掌聲化作激揚(yáng)內(nèi)心的鼓點(diǎn)

當(dāng)夢(mèng)想和汗水一起向前沖鋒

生活便是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，在賽場(chǎng)上拼搏向上的你們，有最硬的脊梁和最燙的血液。

青春無法忍受滿腔的熱血在身體里流浪，

無限動(dòng)力在競(jìng)賽者的生命中不停的奔跑

熱血沸騰的心在運(yùn)動(dòng)員的胸里不停燃燒

飛翔的驕傲從不回頭，站在天空的頂端，張開手盡情釋放，

給予你們無窮的力量

年輕無懼失敗，只求經(jīng)歷。這已足夠

隨風(fēng)奔跑，勝利的希冀指引著內(nèi)心的方向

肩并著肩，真誠(chéng)的祝福推動(dòng)著矯健的步伐

盡情飛舞，青春追尋著的是雷和閃電的力量，

年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，你高昂起頭顱，不停的腳步走出一片天空，放心的追逐

隨熱情高歌，隨拼搏狂舞

不在乎擁有夠不夠多

只考慮夢(mèng)得夠不夠好

風(fēng)雨你也曾傲然經(jīng)過，瀟瀟灑灑向美夢(mèng)展開翅膀。

全力奔跑在夢(mèng)的彼岸，拿汗水澆灌奇跡的花朵。

年輕的心，成敗不計(jì)，更不會(huì)畏懼賽場(chǎng)上這點(diǎn)得失與苦樂

比賽不是時(shí)時(shí)都能全力發(fā)揮，

擁抱到成功的快樂，接受祝賀的花朵。

一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒

賽場(chǎng)上上演的既有喜悅也有苦痛，灑下的除了汗水還有淚滴。

天空的流云浩蕩，一時(shí)失利的運(yùn)動(dòng)員們，不要苦惱，昂首微笑，讓快樂閃耀光芒；挺立胸膛，讓太陽(yáng)曬一曬充滿希望的背脊，迎著風(fēng)要無畏的挺立,青春不會(huì)被失落打敗，

追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，成功失敗總是歡樂傷悲。只要曾奮力拼搏，縱使失意，也是英雄。

天靜似幕

日耀如初，

列列彩旗，迎接紅日，聲聲吶喊，震動(dòng)流云

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，颯爽英姿，矯健步伐，拼搏身影，處處生龍活虎英雄勇將，呼之欲出；摩拳擦掌，躍躍欲試，

一顯身手，互論短長(zhǎng)

各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹！群雄乍起，英雄誰(shuí)屬？

江山代有才人出！屆屆均有風(fēng)騷時(shí)

沒有萬(wàn)古侯

更無常勝將，

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，參賽者就是堅(jiān)毅的勇士！

高中生廣播稿(篇7)

1、面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的100米。

2、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好

3、看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

4、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

5、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

6、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门Α?/p>

7、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！

8、就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

9、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

10、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄

11、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，

12、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

13、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人

14、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步

15、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油

16、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)，

17、理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

18、真心祝愿機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿

19、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念

20、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

梅花廣播稿(實(shí)用十七篇)

在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的校園廣播稿范文，歡迎大家分享。

梅花廣播稿 篇1

女：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是

女：我是 。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

女：九月，我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目

男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱

女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，

男：祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

女：我們不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的'語(yǔ)言描繪教師，

男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

男：但我們卻知道

女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；

男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津

男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路

女：一塊黑板、記下老師無限深情

男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

女：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說———

男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。

女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。

男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

女：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。

男：九月讓我們從此不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

女：九月我們守著豐收的麥浪

男：九月我們依然在課本里成長(zhǎng)

女：九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰

男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

女：九月的樂章已然奏響， 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

梅花廣播稿 篇2

合：親愛的老師、同學(xué)們，這里是紅領(lǐng)巾廣播站。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試?！?/p>

有人把時(shí)間比作金錢，無非是極言它的珍貴?？墒?，同學(xué)們，你想過沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來，而時(shí)間卻沒有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù);金錢花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回;金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無形無影，無法估價(jià)!時(shí)間對(duì)于每個(gè)來說都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無為。

不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會(huì)愣;做著題，發(fā)一會(huì)呆?？柿?，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì)覺，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。

：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備?？傆泻贸煽?jī)，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。

1、改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。

2、給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來做，否則時(shí)間表就沒什么用了。把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題，和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。

3、認(rèn)真聽課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們?cè)趺磸?fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識(shí)的精華。向四十分鐘要質(zhì)量!在復(fù)習(xí)課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽課率達(dá)到100%。

4、要有明確的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，無論在上課還是做作業(yè)就會(huì)主動(dòng)提高效率，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。

：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)聽五(3)班馮麗君同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

：同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍校苡杏绵?

1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jī)的。

2、注意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。

3、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播就到這里，最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。祝即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，祝你們?cè)谝院蟮腵人生道路上越走越好!下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)欣賞。同學(xué)們，我們下學(xué)期再見。

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿簡(jiǎn)短三

合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人_______，我是主持人_______。

甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。

“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

乙:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

⑸在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，

注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

下面請(qǐng)聽四(1)班的葉維同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍?，很有用?

1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變?？隙苋〉煤贸煽?jī)的。

2、注意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。

3、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接期末檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。

梅花廣播稿 篇3

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經(jīng)過努力的訓(xùn)練后，今天，我們終于站在了跑道上。通過不斷的.自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限。我們自信滿滿，甚至在長(zhǎng)跑的過程中不慎跌倒也毫不猶豫地爬起。繼續(xù)，看著你們那堅(jiān)定的步伐，心中充滿了希望。加油吧，健兒們!

梅花廣播稿 篇4

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的`。 不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力， 但我們始終堅(jiān)信“友誼第一，比賽第二”。我們會(huì)積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，用蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健康風(fēng)采!互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!

梅花廣播稿 篇5

贊一千五百米運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;

你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;

你們是將上下求索的人!

風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!

時(shí)代的`強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

梅花廣播稿 篇6

給你的天空劃一道絢麗的亮色。

給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

這里是興華校園之聲廣播站

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

大家好！

伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動(dòng)人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了

我是播音員xxx

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

青松依舊，白雪飄飄，讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們，把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散......

親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)（廣播稿開場(chǎng)白）

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！

踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、同學(xué)、再見~~

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們?cè)诳鞓返腵海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學(xué)們下次再見！

開頭：男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造—愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

女：我是主持人

男：我是主持人

合：大家中午好！

結(jié)尾：時(shí)間過得真快，該和大家說再見了，

希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，讓好書伴我們成長(zhǎng)。愿大家的明天更加燦爛、輝煌！

這里有你的心聲

這里有我的關(guān)懷

讓我們相約下周五！老師們、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造—愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

梅花廣播稿 篇7

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：中午好!

甲：在春分送暖，楊柳拂面的三月，新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了，這次的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>

甲：我是六班的

乙：我是六班的

甲：首先讓我們走進(jìn)校園通訊，最近我校得益處，少先隊(duì)向全體隊(duì)員和老師提出倡議：讓我們從唱響第一支歌——國(guó)歌做起，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，堅(jiān)決抵制一切危害祖國(guó)的行為。

乙：我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不知不覺時(shí)間過得這么快,離期末考試越來越近了。

甲：期末不僅要復(fù)習(xí)，還要給自己定目標(biāo)。這樣才有方向、有動(dòng)力。

甲：期末考試是對(duì)我們整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)成果;對(duì)我們知識(shí)、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗(yàn)。對(duì)我們每一個(gè)人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念，相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;相信匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土，就應(yīng)該壘成高山。

甲：課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂。

乙：復(fù)習(xí)，并不是簡(jiǎn)單地機(jī)械般的瀏覽，應(yīng)該有所悟、有所得。這樣才可以起到復(fù)習(xí)真正的作用。

甲：溫故”之所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的'基矗，同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)。

乙：而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

甲：學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢?要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失去了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

乙：提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?世上無難事，只怕有心人。"

甲：每個(gè)人內(nèi)心里總有那么一股強(qiáng)烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖( wù)遠(yuǎn)，只需要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，勤勤懇懇努力，只需要多一點(diǎn)投入，少一點(diǎn)觀望，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?shí)，把遺憾變?yōu)槲拷?，把流逝的光陰變?yōu)樘焐也?，把有限的時(shí)間便為無限的力量!

乙：懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅(jiān)持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!

合：成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信自己，可以把自己真實(shí)的水平發(fā)揮出來。

甲：現(xiàn)在到了我們的校園新聞欄目。

甲：上周大隊(duì)部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人丟失的杯子。有純藍(lán)的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯，以及若干個(gè)樂扣水杯。遺失的同學(xué)可以到大隊(duì)部來認(rèn)領(lǐng)。也可關(guān)注“后海小學(xué)大隊(duì)部”騰訊微博上查看圖片一遍確認(rèn)。

乙：溫馨提示，同學(xué)們以后要長(zhǎng)長(zhǎng)記性。隨手帶好自己的物品，不要再讓它們走丟了哦!

合：紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的收聽。

梅花廣播稿 篇8

序言：

老師們，同學(xué)們，大家好，歡迎大家收聽“校園之聲”，今天是20xx年3月4日，此次校園之聲由我們一（一）班為大家主持，下面請(qǐng)聽第一版塊“德育主題之我見”，由播音員：甄**，趙**為您播頌文章：題目是《為雷鋒精神而鼓掌》，作者：王**。

第一版塊：

為雷鋒精神而鼓掌

近年來，總有一個(gè)人的精神在默默地感動(dòng)著我們，他的精神使我們更加自強(qiáng)，自信，使我們感到了能在這個(gè)美麗，優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得，使我們感覺到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是洪戰(zhàn)輝，但是，通過洪戰(zhàn)輝的感人事跡，我們難免會(huì)想到另外一個(gè)人——雷鋒叔叔。

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)時(shí)儀的象征，他勤儉節(jié)約，助人為樂和他的釘子精神，鼓勵(lì)了一代又一代人，他從小事做起，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

雷鋒，出生在一個(gè)貧困的家庭里，長(zhǎng)大后，他走進(jìn)了軍營(yíng)，部隊(duì)生活的改善并沒有改變他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，在部隊(duì)，每年都會(huì)發(fā)軍需的日用品，如鞋，襪和衣服，可每次雷鋒都不用新的日用品，而是把他們都捐給了災(zāi)區(qū)和生活更困難的人，同志們見他總穿有補(bǔ)丁的舊衣服，就問他為什么不穿新的，而雷鋒卻是這樣回答：“國(guó)

家還不富裕，有許多人民此我更需要它們，我穿這件就足夠了。”雷鋒的這種精神“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的艱苦奮斗的精神是多么可貴??！難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素，而且他常說：“人的生命是有限的，為人民的服務(wù)是無限的，我一定要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孫女去探親，由于下雨，路上十分滑，雷鋒看見了，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家，連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中。

在學(xué)習(xí)上，他那“釘子”精神，也同樣鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的`繁榮昌盛而拼搏。

雷鋒叔叔雖然離開了我們已經(jīng)四十余年了，而雷鋒精神，卻鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，如今，我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，可我們還是發(fā)展中的國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還相差甚遠(yuǎn)。做為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，而奮斗為雷鋒精神永放光芒而鼓掌??

連接語(yǔ)：

告別了第一版塊，接著，面臨大家的是第二版塊，“和諧校園面面觀”，由播音員：王**，劉**為大家播音，題目是《校園面面觀》，作者：劉**。

校園面面觀

**中學(xué)，只要你一進(jìn)大門，便可以看見綠樹成苗的校園，美麗的花，粉紅的桃花，挺美的，但在近時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)有一股“邪氣”在我校盛行。

剛來學(xué)校時(shí)，學(xué)校盛行，棒棒糖，盛行兩星期的時(shí)候，也就是在近段時(shí)間，學(xué)校盛行彩線，一個(gè)個(gè)學(xué)生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線，在手里擺弄著，手腕里帶著一圈，雖然看著挺好看，但這卻拜壞了我校的校風(fēng)，好像我們學(xué)校的學(xué)生根本就不懂校規(guī)似的，但是，我想這最終的解釋權(quán)，應(yīng)歸屬我校走讀生，身為一個(gè)走讀生，是絕對(duì)不應(yīng)該替住校生買東西的，而正是這些走讀生，才使我校時(shí)流行這，時(shí)流行那，面對(duì)我們正上初中的學(xué)生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那傷好奇，讓走讀生帶買，這一系列的循環(huán)過程，不反拜壞過程，不反拜壞我們的校風(fēng)，同時(shí)，也影響了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)成績(jī)有不少的壞影響。

“校園面面觀”字面意思是校園方方面面的影響，而內(nèi)層意思，則是校園方方面面觀，讓我們朝著校園面面觀而奮斗吧！ 結(jié)束語(yǔ)：

美好的時(shí)光總是留不住的，校園之聲與我共享，老師們，同學(xué)們讓我們下次再見！

梅花廣播稿 篇9

各位老師、各位同學(xué)們：

大家好！

北風(fēng)吹著，但是我們不覺得冷，心里暖洋洋的，因?yàn)榻裉焓嵌寥?。冬至，這是一個(gè)源于漢代的節(jié)日，在古代，冬至比過年還受人們重視，同時(shí)，冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日，在這一天，人們都會(huì)互贈(zèng)好禮，相互拜訪，將拋開所有的煩惱，快快樂樂的過完這一天。

而今天，我們又迎來的冬至，家家戶戶準(zhǔn)備了餃子餛飩，將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過完冬至，意味著人們的年齡將大一歲，在我的眼里，冬至就成了一個(gè)成長(zhǎng)日，在這一天，我們要反思自己的過去，思考我們的.未來。我們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來靠我們，所以我們必須勇敢的擔(dān)起這一職責(zé)。對(duì)我們來說，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，才能真正成為祖國(guó)未來的接班人。那么同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛我們的`祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，熱愛家庭，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我相信，只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己，只要我們從身邊的每一點(diǎn)小事做起，我們必將成為一個(gè)自強(qiáng)不息，具有遠(yuǎn)大理想、人格健全、品德高尚的接班人。

最后，在這美好的冬至日，在這美好的成長(zhǎng)日里，我給大家送去我最 真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們開開心心，取得好成績(jī)，祝愿天下所有人都平平安安。

梅花廣播稿 篇10

a敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家好！馬渚鎮(zhèn)中校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。我是主持人

b：我是主持人 今天廣播的主要內(nèi)容有2個(gè)，第一個(gè)是校第

xx屆學(xué)生會(huì)的招聘信息。

a:馬渚鎮(zhèn)中學(xué)生會(huì)是一個(gè)以學(xué)生為主體的組織，它在校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展日常工作，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，也是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。它以實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自主管理”為根本宗旨進(jìn)行工作，開展文體活動(dòng)，讀書活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富廣大同學(xué)的課外生活。它也是一個(gè)培養(yǎng)同學(xué)們的組織管理能力，鍛煉膽識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的團(tuán)體。

為了進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)的工作，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，本學(xué)期我校決定重組學(xué)生會(huì)，讓更多的同學(xué)都有參與的機(jī)會(huì)，特向全校學(xué)生進(jìn)行公開招聘。

b:一、招聘條件：

學(xué)生會(huì)換屆將按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔學(xué)生干部，學(xué)生干部必須接受監(jiān)督、考查和考核。

1、 遵紀(jì)守法，品行端正，有較高的思想政治覺悟，在校期間未受過任何紀(jì)律處分。有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能嚴(yán)格要求自己、以身作則，發(fā)揮良好的先鋒模范帶頭作用。

2、具有良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)以及熱心為同學(xué)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。自愿加入學(xué)生會(huì)，樂意為同學(xué)服務(wù)。

3、責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真，有一定組織、管理能力，能獨(dú)立開展工作。

4、成績(jī)優(yōu)秀，能協(xié)調(diào)好功課學(xué)習(xí)和各項(xiàng)工作之間的關(guān)系。

5、有某方面特長(zhǎng)（寫作、主持、播音、電腦、攝影、書法、樂器等等）

a:二、招聘職務(wù)及崗位職責(zé)：

本次學(xué)生會(huì)換屆招聘將產(chǎn)生校學(xué)生會(huì)和校廣播臺(tái)，此次競(jìng)聘具體情況如下：

1、主席團(tuán)：（副主席1名）

要求七年級(jí)的學(xué)生，能負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作，制定本屆學(xué)生會(huì)的重大方案，策劃主要活動(dòng)，協(xié)調(diào)各部工作。討論制定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，決定布置各項(xiàng)工作。

2、學(xué)習(xí)部：（副部長(zhǎng)1名）

要求七年級(jí)的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍。通過開展各種活動(dòng)推進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、文藝部：（副部長(zhǎng)2名）

要求七八年級(jí)的學(xué)生，開展健康有益、豐富多彩的系列文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化生活。

4、宣傳部：（部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)1名）

要求七八年級(jí)的學(xué)生，發(fā)布新聞消息，出好學(xué)生會(huì)有關(guān)海報(bào)、公告和通知，定期組織全校、各年級(jí)、各班出好黑板報(bào)。學(xué)校交給宣傳部的其他工作等。

b:5、體育部：（副部長(zhǎng)2名）

要求七八年級(jí)的學(xué)生，普及體育常識(shí)，組織體育活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供體育鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們身心健康，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

6.紀(jì)檢部：（副部長(zhǎng)1名）

要求七年級(jí)的學(xué)生，能檢查校園紀(jì)律：負(fù)責(zé)檢查校園內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象，符號(hào)佩戴、自行車擺設(shè)，儀容儀表，不文明言行等，教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律檢查：負(fù)責(zé)早晚自習(xí)、糾查教學(xué)樓內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象。

7、校廣播臺(tái)（播音員4名，）

校廣播臺(tái)是以廣播為主要傳播手段，服務(wù)于學(xué)校廣大師生的校內(nèi)媒體。其宗旨是:弘揚(yáng)時(shí)代旋律，傳承電大精神。主要負(fù)責(zé)校園新聞報(bào)道、廣播節(jié)目制作播出。現(xiàn)因工作需要,面向全校七八年級(jí)學(xué)生招聘播音員4名，2男2女要求政治素質(zhì)強(qiáng)，思想品德好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，熱愛播音主持編輯工作。組織紀(jì)律性強(qiáng)，服從指揮，工作作風(fēng)踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色較好。有相關(guān)經(jīng)歷或相關(guān)比賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

具體報(bào)名辦法：有學(xué)生自薦 ，班主任推薦，填寫報(bào)名表。

a：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第10周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

b: 學(xué)校將于下周組織期中考試，而考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試?！?/p>

a：有人把時(shí)間比作金錢，無非是極言它的珍貴?？墒牵瑢W(xué)們，你想過沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來，而時(shí)間卻沒有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回；金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無形無影，無法估價(jià)！時(shí)間對(duì)于每個(gè)來說都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無為。

b：不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會(huì)愣；做著題，發(fā)一會(huì)呆?？柿耍瓤谒?；餓了，吃個(gè)面包；累了，睡會(huì)覺，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。

a：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

b：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

a：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的'事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績(jī)，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

b：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。

1、改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。

2、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

3、認(rèn)真聽課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們?cè)趺磸?fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識(shí)的精華。向四十五分鐘要質(zhì)量！在復(fù)習(xí)課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽課率達(dá)到100％。

4、要有明確的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，無論在上課還是做作業(yè)就會(huì)主動(dòng)提高效率，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。

a：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

b：最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面廣播臺(tái)的全體成員為大家點(diǎn)上一首勵(lì)志歌曲《愛拼才會(huì)贏》，我們就用這首歌來為大家加油鼓勁！

梅花廣播稿 篇11

女：親愛的老師，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分，校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見面了，大家好，我是主持人xx

男：大家好，我是主持人xx

女：時(shí)間如梭，不知不覺，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專題節(jié)目。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試?！?/p>

女：一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。 我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的.知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。 “溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

女：聽了這么多，下面讓我們?cè)谝皇住禙ly away》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。 《Fly away》播放中.... 男：不管未來有多困難，Nothing I will be afarid.在即將到來的期末考試中，我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。 怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

男：(1)系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。 ⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。 ⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。 ⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。 ⑸在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。 ⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行檢查。

女：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌膲?mèng)想》放松一下 。

歌曲播放中......

男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考，還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧

女：首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理，過程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜。

男：以下，我們的播報(bào)完畢，謝謝各位同學(xué)的收聽，再會(huì)。

梅花廣播稿 篇12

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天，在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的中學(xué),也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴。我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)習(xí) ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們小學(xué)生來說，寫一篇好的作文； 畫一幅美麗的.圖畫； 唱一支動(dòng)人的歌曲； 打一場(chǎng)漂亮的球賽， 都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對(duì)于新學(xué)期的我們，更應(yīng)該好好珍惜寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變動(dòng)力！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸！

謝謝大家！

梅花廣播稿 篇13

依然是藍(lán)天，依然是金色的陽(yáng)光，

依然是綠草如茵，依然是紅色跑道，

還是你，勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你。

不同的是天空更藍(lán)，太陽(yáng)更亮，草地更綠，跑道更鮮艷。

而且你會(huì)更加自信，你的成就也會(huì)更加輝煌。

接力運(yùn)動(dòng)員

這是一根普通的木棍

紅色和白色的對(duì)比描繪了他們的公平和堅(jiān)韌。

它在你手里-

在我們的接力運(yùn)動(dòng)員手中。

寒冷變成了熱情，

堅(jiān)決溶于柔軟。

瘋狂的一天，我們抱著它在田野上馳騁，

我們明天將與它合作

踏上奧運(yùn)征程。

接力運(yùn)動(dòng)員

凹坑力棒承載著你摩擦出來的火焰，

暖手。

在緊急新聞中，我們的眼睛傳達(dá)永恒，

就是團(tuán)結(jié)，就是愛。

你的吼聲震撼了你，我，他，觸動(dòng)了你的心弦。

讓我們一起表演這激動(dòng)人心的激情。

讓我們成為集體，我們所有人的心，

給一份熱量，點(diǎn)燃一盞溫暖的燈。

4x100產(chǎn)生是無限的功率，

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)和友誼。

接力運(yùn)動(dòng)員

小坑厲害，棍子厲害。

有友情，有默契，有期待。

每次交接指揮棒的'時(shí)候，

都凝聚著大家的希望。

那是一根充滿團(tuán)結(jié)的力量之棍！

張開鷹的雙臂，

像閃電一樣抓住你的腿。

梅花廣播稿 篇14

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx”節(jié)目，我是xx，我是xx。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤?。校園之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)

是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期盼，也過高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼，期盼我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到那里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的'生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意!

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那但是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

啊!我真期望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

(1)學(xué)會(huì)為自己鼓勁

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功!

(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要好處?？茖W(xué)研究證明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，必須會(huì)有完美的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活――奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓情緒被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí)。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。應(yīng)對(duì)鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時(shí)刻笑口常開，誰(shuí)明白是不是個(gè)傻子。所以說，祝福之所以美麗動(dòng)聽，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處留意翼翼，局促不安。很樸素的裝束，能夠很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

(4)選取誠(chéng)信

選取誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選取誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也但是是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的情緒高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋!

梅花廣播稿 篇15

甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).

乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天.

丙:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界.

丁:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行.

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

甲:我是廣播員xx

乙:我是廣播員

丙：我是廣播員xx

?。何沂菑V播員xx

甲：我們的前幾期節(jié)目介紹了好多傳統(tǒng)的節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等等。今天我們與大家聊點(diǎn)什么呢？

乙：還是說說我們的傳統(tǒng)文化吧，我們的'傳統(tǒng)文化特別豐富多彩，蘊(yùn)含深厚。主要有：精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、唐三彩、面人等；還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如：春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅等。

丙：你知道得可真多！說起傳統(tǒng)文化，“琴棋書畫”也是自古流傳的重要組成部分。“琴棋書畫”之首就是“琴”。古琴是中華文化中地位最崇高的樂器，自古“琴”為其特指，位列中國(guó)傳統(tǒng)文化四藝，被視為高雅的代表，亦為文人吟唱時(shí)的伴奏樂器，自古以來一直是許多文人必備的知識(shí)和必修的科目。

?。菏前?，古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人風(fēng)凌傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，而在音樂、棋術(shù)、書法、繪畫中居于首位。伯牙、鐘子期以“高山流水”而成知音的故事流傳至今；琴臺(tái)被視為友誼的象征。大量詩(shī)詞文賦中有琴的身影。

甲：我聽說過這個(gè)故事。當(dāng)時(shí)的楚國(guó)有個(gè)讀書人，姓伯，名牙。他很喜歡彈琴，從小跟一位名叫連城的先生學(xué)琴。伯牙在這巍峨蒼郁的山野之中靈感涌起，席地而坐，撫琴而成妙曲。從此，他的琴藝達(dá)到了爐火純青的境界，但卻始終沒能找到一個(gè)知音。一日，伯牙站立船頭，仰視明月，俯視江面水波，琴興大發(fā)，便撫琴而彈。一曲即終，忽從草叢中跳出一個(gè)樵夫來，此人對(duì)伯牙的琴藝贊嘆不已。這個(gè)樵夫就是鐘子期，他在曲子中領(lǐng)會(huì)到這是描繪“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同?！迸c子期結(jié)為兄弟，并相約來年中秋再在此地相會(huì)。第二年中秋時(shí)節(jié)，伯牙如期而至，誰(shuí)料想此時(shí)已是與好友陰陽(yáng)相隔，伯牙在子期的墳前，撫琴而哭，彈了一曲《高山流水》，曲終，以刀斷弦終身不彈，故有高山流水之曲。

乙：伯牙子期的友情真是讓人感動(dòng)啊！那我們今天就與大家一起來聽聽這中國(guó)十大名曲之一的《高山流水》吧！

丙：《高山流水》這首古琴曲可真是好聽?。〔焕橹袊?guó)十大名曲！我還知道中國(guó)十大名曲分別為廣陵散、高山流水、平沙落雁、漁樵問答、陽(yáng)春白雪、瀟湘水云、陽(yáng)關(guān)三疊、梅花三弄、胡笳十八拍、醉漁唱晚。他們都是我國(guó)古樂的智慧結(jié)晶。

?。耗憧烧媾?，這些知識(shí)都知道。這十大名曲中還有不少中國(guó)傳統(tǒng)器樂，我們也可以從中感受到中國(guó)豐富多采的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的東西是祖國(guó)的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去。

齊：同學(xué)們！讓我們一起攜起手來，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化吧！

梅花廣播稿 篇16

1、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

偌大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影，瑟瑟的風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

無論成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程。只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己————將信心進(jìn)行到底。

這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切，一切的一切都在為之錦上添花，讓他的存在顯得更輝煌，讓他的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>

2、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中，你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)。是你們——讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀，加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎，讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，它讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

3、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的季節(jié)，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)，心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就，加油吧，健兒們。

踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

4、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的'你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

5、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

漫漫跑道，承載了你們無盡的汗水與淚水；輕盈腳步，彰顯了你們的努力與力量；聲聲助威，見證了你們的實(shí)力與拼搏。

綿綿青山困不住你飛揚(yáng)的夢(mèng)想，滔滔江河阻不住你向上的步伐，漫漫黑夜擋不住你望向黎明的眼神，炎炎烈日蓋不住你激昂的斗志。

6、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

飛吧！鼓起你的信心！在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)奔馳在一片歡呼聲中躍起！

飛吧！向理想奮勇拼搏！那滴滴汗水流淌在你的腳下！但你毫不在乎，依舊向著目標(biāo)的大門前進(jìn)！

飛吧！有兩個(gè)字叫做努力有一句話叫做堅(jiān)持到底就是勝利。

也許你不是最棒的，也許你毫無信心，但是只要你努力拼搏，終點(diǎn)就在眼前！奮斗吧！那疾馳的英姿！

7、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)韌不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

8、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

一條跑道，要四個(gè)人去打造，一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏，每次交接都是信任的傳遞，每次交接都是永恒的支持，前世的五百次回眸，才能夠換來今日的相遇，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)！

9、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油。

10、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

泰戈?duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

我們知道，這是意志的考驗(yàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持；我們知道，這是耐力的考驗(yàn)，每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。我們知道，你是今天的明星，我衷心為你祝福！為你喝彩！

12、八年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

阿爾卑斯山有多高？喜馬拉雅山有多險(xiǎn)？可都不能阻止我們前進(jìn)的腳步。我們是世界的主人，超越夢(mèng)想，讓理想與我們一同飛翔。

梅花廣播稿 篇17

甲第一滴雨自云空墜落，

乙第一縷風(fēng)在天際滑過，

甲第一片雪從靜空漫舞，

乙第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，

甲感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，

乙讓我們一同感受“青春的氣息”

合各位老師，各位同學(xué)：大家好!。校園廣播電臺(tái)又與大家見面了

關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，這里是“新聞天天聽”

中新網(wǎng)北京4月3日電中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)3日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)工作。

會(huì)議指出，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，通過深化改革同步推進(jìn)“新四化”建設(shè)，是持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要支撐，也是富裕農(nóng)民，改善民生的重要基礎(chǔ)。要貫徹落實(shí)今年中央一號(hào)文件精神，圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推行綜合配套改革，推動(dòng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，提高農(nóng)民收入。

中新網(wǎng)4月3日電在經(jīng)受媒體兩個(gè)多星期連篇累牘的抨擊后，蘋果公司首席執(zhí)行官庫(kù)克(Tim Cook)最終在4月1日于蘋果中文官方網(wǎng)站上發(fā)布致歉信，向中國(guó)用戶道歉，承諾改進(jìn)該公司在華的維修服務(wù)政策。香港媒體認(rèn)為蘋果放下高姿態(tài)凸顯中國(guó)消費(fèi)者對(duì)其的重要性，并使蘋果公司從一家被神話化的公司回歸為一家普通公司。

告別新聞時(shí)代，接下來讓我們走進(jìn)中央政治局委員李源潮

當(dāng)干部要有敬畏之心，一要敬畏歷史，二要敬畏百姓，三要敬畏人生，讓自己做的事對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民。”中共中央政治局委員李源潮，14日在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，當(dāng)選為中華人民共和國(guó)副主席。

“人民群眾對(duì)權(quán)力的監(jiān)督是最有效、最深入、最細(xì)密的監(jiān)督。要完善民主監(jiān)督制度、法律監(jiān)督制度、紀(jì)律監(jiān)督制度、輿論監(jiān)督制度，為干部清正、政府清廉、政治清明打下約束性基礎(chǔ)?！北緦脙蓵?huì)上，在參加政府工作報(bào)告審議時(shí)，李源潮談及了對(duì)“權(quán)力”的看法。李源潮祖籍江蘇，從小在礦山里長(zhǎng)大。1968年，18歲的李源潮由上海下放到位于江蘇的大豐農(nóng)場(chǎng)插隊(duì)勞動(dòng)，一干就是四年。插秧、趕牛、割蘆葦、挖河泥多年后李源潮回憶這段經(jīng)歷時(shí)說，“勞動(dòng)教會(huì)了我們做人，做一個(gè)社會(huì)需要的人；勞動(dòng)讓我們結(jié)識(shí)了百姓，建立起與勞動(dòng)人民的深厚感情?！?/p>

恢復(fù)高考的第一年，李源潮如愿考入上海復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系。這時(shí)，曾有過教師經(jīng)歷的李源潮想法很簡(jiǎn)單：希望大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)當(dāng)老師。

但教書育人最終沒有成為他的現(xiàn)實(shí)職業(yè)，卻在一次意外的選舉中被臨時(shí)推為候選人而“與團(tuán)結(jié)緣”。從系團(tuán)總支書記到校團(tuán)委副書記，再到共青團(tuán)上海市委副書記、書記。1983年，李源潮走進(jìn)北京前門東大街10號(hào)成為共青團(tuán)中央書記處書記。

1990年起，李源潮先后在中央對(duì)外宣傳小組、國(guó)務(wù)院新聞辦公室、文化部等部門任職。20××年履職江蘇，擔(dān)任省委副書記，第二年兼任南京市委書記，20xx年底擔(dān)任江蘇省委書記，開始了主政一方的歷練。

按照中央對(duì)江蘇“兩個(gè)率先”的要求，李源潮帶隊(duì)到“全國(guó)第一縣”蘇州昆山等地深入調(diào)研，制定了全國(guó)第一個(gè)省級(jí)全面小康指標(biāo)體系。

振興蘇北，是江蘇幾代人的愿望，李源潮跑遍了蘇北的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，在泗陽(yáng)縣拆遷戶住的棚子里，認(rèn)真聽取大家意見，提出“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、善待百姓”的方針。江蘇對(duì)蘇北實(shí)施“交足中央的、剩下都是自己的”的地方財(cái)政政策，充分調(diào)動(dòng)了蘇北上下創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的積極性。李源潮積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并較早地在江蘇將其化為富民優(yōu)先、科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先的“四優(yōu)先”政策。

20××年10月，李源潮在中共十七屆一中全會(huì)上當(dāng)選為中央政治局委員，隨后被確定為中央書記處書記兼任中央組織部部長(zhǎng)。

他堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，“不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利”。堅(jiān)決整治用人上的不正之風(fēng)，“讓賣官者身敗名裂，讓買官者賠了夫人又折兵”。這些在干部中、在社會(huì)上都引起強(qiáng)烈共鳴。中組部建立的干部任用工作滿意度民意調(diào)查已成為提高選人用人公信度的重要杠桿。

李源潮推動(dòng)實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃和引進(jìn)海外高層次人才“千人的計(jì)劃”。他說，“開放的中國(guó)機(jī)遇無限，發(fā)展的中國(guó)希望無限?，F(xiàn)在世界上不僅有一個(gè)西方的美國(guó)夢(mèng)，也有一個(gè)東方的中國(guó)夢(mèng)?！痹絹碓蕉嗟暮Ｍ饬魧W(xué)人才回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，越來越多的外國(guó)人才選擇到中國(guó)尋求發(fā)展的機(jī)遇。

“先進(jìn)和優(yōu)秀是中國(guó)共產(chǎn)黨人的特征和追求”。李源潮全力推動(dòng)基層黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，“把人民群眾希望我們干的事情干得更好”。

“一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅要讀懂有字的書，更要讀懂無字的書?！苯?jīng)歷過貧困農(nóng)村磨礪的李源潮，熱情鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村去拜人民為師。20萬(wàn)娛樂無極限

大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)施，為新農(nóng)村建設(shè)注入了有知識(shí)、有文化的新鮮血液，也為黨政干部隊(duì)伍儲(chǔ)備了人才。

日常工作生活中溫文爾雅，待人接物謙和，富有親和力，但如果遇到違法亂紀(jì)的事，他的鐵腕特色會(huì)毫不含糊地顯露出來——這是江蘇干部對(duì)李源潮的普遍評(píng)價(jià)，也是組織部門同事對(duì)他的評(píng)價(jià)。

李源潮酷愛讀書，在火車上他把解數(shù)學(xué)難題作為一種休息的方式。他先后獲得北京大學(xué)理學(xué)碩士、中央黨校法學(xué)博士學(xué)位。他還是中國(guó)第一批派往哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的省部級(jí)干部。在中共十八屆一中全會(huì)上，李源潮再次當(dāng)選中央政治局委員。

《文韻小調(diào)》播放背景音樂”漣姿荷映“

輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，不帶走一片云彩這里，有凝望大海的開闊。聽，是云動(dòng)，是水流，是花開，是風(fēng)鳴。風(fēng)蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文韻小調(diào)，感悟生之行修。接下來請(qǐng)欣賞“初春絮語(yǔ)”

不經(jīng)意間，已過立春。春的氣息便在萬(wàn)物的扉頁(yè)上涂抹上淺淺的綠色，冬的桎梏也在春華的呼喚中間或消退。望遠(yuǎn)蒼穹，春天來了。春就那么悄無聲息而來，漫過淺綠的山崗，越過潮濕的土壤，淌過了清澈的河流，棲息在片片的綠葉之上。初春最能彰顯的，便是淡然而開的春花。眠過了窒息的冬日，開始在濕潤(rùn)的土壤里抗?fàn)幊林氐募湘i。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝椏上，倘有已綻放的花蕊，飄逸著那馨人的香味，裝點(diǎn)著春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花徑幽靜的小道上，目不暇接：粉紅的梅花，潔白的杏花，純白的梨花......

各種的花兒，似乎在初春的花園中，舉行著一場(chǎng)花開速度的競(jìng)賽。那奔跑的足跡，已是汗滴潺潺，充盈著春天的光芒。倘若在初春里靠近嫩花嗅嗅，便有那悠淡的花香撲鼻，沁人另一種情懷。春花在初春里是最可昭示春天來臨的步伐，或輕盈，或緩緩，或一夜春花漫枝椏，春已入萬(wàn)人家。

在初春，感悟那細(xì)細(xì)柔柔的冷雨。春雨綿綿，淅瀝悱惻。春雨的腳步真宛如江南的女子，輕柔而婉約，似乎是眷戀大地的召喚，抑或是大地的等待打動(dòng)了那茫茫的云天，時(shí)常眼含那濕濕的淚滴，潸然而下。春雨是細(xì)膩的，來的輕來得那么及時(shí)，好像是不愿意打擾人們的夢(mèng)想，總是在夜里滑過，早上僅留下那淚過的痕跡。春雨也還冷冷的，似乎在撿拾冬的余悸，讓人難免有些不敢接近的感覺。

“以鳥鳴春”。報(bào)春鳥何時(shí)在蒼茫的天空中啁啾，那放飛的鴿子

盤旋在春色的景象中，淡然憑淥了幾許初春的意境。久居被鋼筋混泥土扎傷的城市，是難得聽見嘰嘰喳喳的麻雀聲的。有幸在初春，去了城市的邊緣，在樹林，田野的山村，便能接近大自然，迎接初春的第一抹陽(yáng)光，也聽到了久違的麻雀的嘰喳之聲，還有那嬉歡喜鵲。在初春，感悟之深的還是那種種難以傾訴的情懷，無意中偶遇了這個(gè)春情盎然的群體，像是和煦的陽(yáng)光，傾灑著柔柔的光芒。然人感受著無限的溫暖。曾執(zhí)戀在燈下輕吟著那菲薄的春語(yǔ)，便有遙遠(yuǎn)真心的詩(shī)意透明周身，一切的真情便若春花爛漫，洗凈鉛華。這個(gè)春的溫暖來自群體，這個(gè)春的感動(dòng)來源天涯，這個(gè)春的流連終歸不散。我們是這個(gè)春的.使者，也許我們遠(yuǎn)

逝的夢(mèng)想，在這個(gè)春天重拾一朵朵鮮花的絢爛。

最酷的時(shí)尚、最high的報(bào)道、最I(lǐng)N的流行，我的地盤，我做主，我的心情，我選擇，歡迎走進(jìn)流行地帶，跟我們一起娛樂一下。搜狐娛樂訊4月8日才發(fā)表首張Mini專輯《MAMA》正式登陸中國(guó)的EXO-M，剛出道便橫掃國(guó)內(nèi)各大音樂網(wǎng)站排行榜，氣勢(shì)逼人。這一好成績(jī)讓EXO-M成為訪談節(jié)目《音悅大來賓》的座上客，采訪過程中他們不但拿到了證明好成績(jī)的冠軍獎(jiǎng)杯，更“分享”了地道的北京豆汁，歡樂十足。 EXO來源于外部行星EXO Planet一詞，蘊(yùn)含未知世界的新星之意。 M代表Mandarin，在中國(guó)演出活動(dòng)，共有KRIS、CHEN、XIU MIN、TAO、LU HAN和LAY六人。 Mini首輯《MAMA》由韓國(guó)內(nèi)外最佳作曲人齊力打造，質(zhì)量頗高。不容小覷的實(shí)力加上俊美的外形，相信EXO-M的爆棚人氣只會(huì)越來越高！

《主播說天氣》最新最快最及時(shí)的氣象資訊，主播告訴您！主播提醒您，注意天氣冷暖變化（待定ing。。）（播放背景音樂“舞動(dòng)荷風(fēng)”）前幾天有一位同學(xué)跟我聊天，說他的一位朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一些困難，加上周圍環(huán)境的干擾，使她的情緒變得很是低落，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上的熱情以及信心都被影響了許多。在這里，我想借此機(jī)會(huì)給你幾點(diǎn)建議：

給自己以積極的暗示：一個(gè)人如果總想著自己不行，總是給自己這種消極的暗示，就會(huì)陷入到惡性循環(huán)的怪圈中，這時(shí)如果用“我能行”代替“我不行”來規(guī)勸、激勵(lì)自己，就會(huì)打破惡性循環(huán)中的一環(huán)，并注入了積極的內(nèi)容，就能重新建立起學(xué)習(xí)的自信心。

善于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，學(xué)習(xí)上也同樣如此，如果一門科目很好的話，自然對(duì)自己有了信心，其他科目也會(huì)受其影響有顯著的進(jìn)步。

另外需要注意的一點(diǎn)就是不要和別人比來比去的，和別人比較永遠(yuǎn)給不了自己足夠的自信，比上不足比下有余的心理狀態(tài)沒有用，你要知道，你要戰(zhàn)勝的是你自己，不是和別人比較，只有和自己的以前相比，這樣自己才會(huì)有進(jìn)步，也就會(huì)是自己在看到進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生足夠的自信，這樣一來，你在完成自己的任務(wù)時(shí)，看到了自己的進(jìn)步，就會(huì)比較自豪的說：成功了！進(jìn)步了！這樣的心理狀態(tài)就是給自己今后打下自信堅(jiān)墻的有力保障！

還有一種方法，就是要通過別人的幫助。在完成任務(wù)時(shí)，要經(jīng)常聽到朋友的贊許聲和鼓勵(lì)聲。當(dāng)你聽到：干的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！你自己心中就會(huì)有一種心理安慰：這次受到了表?yè)P(yáng)，證明自己真的做的很好，所以今后一定要繼續(xù)保持，繼續(xù)努力，這樣就會(huì)形成一種良好積極的心態(tài)去面對(duì)每一件事，這樣就在不知不覺中形成了自信！

相信你通過以上的方法，一定會(huì)取得成功的！

恢復(fù)自信的機(jī)會(huì)。

每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。隱形翅膀帶著我幻想掠過那絕望找希望。同時(shí)也祝愿那位同學(xué)可以重新展開自己的翅膀，找到自己的希望接下來請(qǐng)聽張韶涵的“有形的翅膀”（播放音樂）

一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!小小廣播站，心系你我他，懷有一顆感恩的心，生活則處處有

感動(dòng)~伴隨著這首背景音樂。讓輕松愉快的音樂陪伴同學(xué)們下課的路程，讓陣陣晚風(fēng)送去校園廣播對(duì)你的祝福。今天的節(jié)目也該和您說再見了，感謝您的溫暖陪伴與聆聽。下周我們同一時(shí)間不見不散

廣播稿文明

讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“廣播稿文明”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

廣播稿文明(篇1)

各位親愛的聽眾朋友，大家好！今天，我為大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于文明的話題——"點(diǎn)亮文明火種"。文明是一個(gè)社會(huì)的靈魂，是人類進(jìn)步的標(biāo)志。文明是愛，是美，是和諧，是全人類共同追求的目標(biāo)。而我們每個(gè)人，都可以成為點(diǎn)亮文明火種的使者。

在現(xiàn)代社會(huì)，文明的火種正變得越來越昏暗。許多人的行為舉止不夠文明，出現(xiàn)了不禮貌、不守規(guī)則、不講衛(wèi)生、不尊重他人的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象使我們的社會(huì)充滿了矛盾和沖突，給每個(gè)人的生活帶來了不便和困擾。而我們作為廣播的傳媒工作者，就應(yīng)該帶頭點(diǎn)亮文明的火種，引導(dǎo)大家一起營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)。

點(diǎn)亮文明火種，首先要從自己做起。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品行和優(yōu)秀的素質(zhì)，做到言行一致。在與人交往中，要尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，遵守公共規(guī)章制度，營(yíng)造良好的人際關(guān)系。在公共場(chǎng)所，要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持環(huán)境的整潔和安靜。在日常生活中，我們應(yīng)該崇尚文明禮貌，與人為善，關(guān)愛弱者，用微笑與寬容去面對(duì)生活中的困難和挫折。

作為一位廣播節(jié)目的主持人，我深感責(zé)任重大。通過廣播，我希望能夠傳遞正能量，引導(dǎo)聽眾遠(yuǎn)離低俗、暴力等不良信息，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)尚的良性發(fā)展。在我的節(jié)目中，我將大力宣傳文明素養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)人們遵循道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)優(yōu)良的行為習(xí)慣。通過邀請(qǐng)社會(huì)各界的專家學(xué)者、志愿者組織等團(tuán)隊(duì)，我將為大家提供豐富多樣的文明知識(shí)，通過節(jié)目和訪談，讓聽眾們深刻認(rèn)識(shí)到文明的重要性，了解到己身的不足，從而改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

除此之外，我還將組織一些文明宣傳活動(dòng)，例如文明公約的簽訂、義務(wù)清潔、環(huán)境保護(hù)等公益行動(dòng)，以及一些文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，讓更多的人參與其中，提升文明素質(zhì)。通過這些活動(dòng)，我希望能夠讓更多的人加入到點(diǎn)亮文明火種的行動(dòng)中來，一同推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步。

最后，我呼吁每一位聽眾朋友，讓我們一起點(diǎn)亮文明火種，傳遞愛與和平，讓我們的社會(huì)充滿陽(yáng)光與溫暖。每個(gè)人都可以成為點(diǎn)亮文明火種的使者，從自己做起，從小事做起，讓文明成為我們生活的基調(diào)。讓我們共同努力，為我們的社會(huì)帶來更多的和諧與美好！

感謝大家的聆聽，謝謝！

廣播稿文明(篇2)

（播放背景音樂xx）

a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年

b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天

合：七xx彩xx童xx音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學(xué)們：

合：早上好！

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xx

a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢(mèng)想”，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第()周。

b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。

b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！

a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“告別陋習(xí)，走向文明”。

a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

b：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！

a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中，開展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極行動(dòng)起來，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響；入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

b：本周，一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫入隊(duì)申請(qǐng)書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī)，賽出風(fēng)采。

a：下面，請(qǐng)各班組織召開主題班會(huì)。（一年級(jí)xx“向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育；二至五年級(jí)xx交流風(fēng)箏的知識(shí)、詩(shī)詞、傳說等）

b：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。

a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見不散。

音樂響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

廣播稿文明(篇3)

主持人：大家好！歡迎收聽童眼看世界的節(jié)目。我是主持人小明。今天要談?wù)摰脑掝}是“童眼看文明”。文明是指一種優(yōu)秀的文化和行為方式，是人類社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。那么，童子們究竟是如何看待文明的呢？讓一起來聽聽他們的聲音吧！

童子一：大家好，我是小李。在我眼中，文明就像一個(gè)美麗的花園，每一個(gè)人都是花園里開出的花朵，應(yīng)該用友善、禮貌和互助的態(tài)度去為這個(gè)花園增添美麗。比如，可以主動(dòng)幫助老人過馬路，禮貌地向他人問好，不亂扔垃圾等。這樣，就能讓花園更加美麗，也能給自己帶來快樂。

童子二：大家好，我是小王。在我看來，文明就是一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如遵守交通規(guī)則。每天早晨，我都要穿過馬路去上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，有些人不按照交通信號(hào)燈過馬路，這樣很危險(xiǎn)。所以，我每次過馬路都會(huì)等到綠燈亮了才過去，而且還會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣告訴我的朋友們。我相信只有遵守交通規(guī)則，才能保證大家的安全。

童子三：大家好，我是小芳。對(duì)于我來說，文明就是學(xué)會(huì)尊重他人。每個(gè)人都有自己的想法和意見，應(yīng)該尊重并接受不同的聲音。比如，在班級(jí)里，有些同學(xué)喜歡藍(lán)色，有些同學(xué)喜歡紅色。不應(yīng)該嘲笑或者輕視他人的喜好，而是應(yīng)該互相尊重并且包容。這樣，的班級(jí)就會(huì)充滿和諧和快樂。

童子四：大家好，我是小燕。在我眼中，文明就是要學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。的地球是共同的家園，應(yīng)該保護(hù)它。比如，不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。還應(yīng)該節(jié)約用水和用電，不浪費(fèi)資源。保護(hù)環(huán)境不僅僅是為了自己，也是為了后代能夠生活在一個(gè)美麗的地球上。

主持人：非常感謝小李、小王、小芳和小燕與分享他們對(duì)文明的理解！童子們的話語(yǔ)充滿了智慧和真誠(chéng)，讓更加深刻地理解了文明的重要性。希望大家都能從小事做起，從自我做起，用的力量為社會(huì)的進(jìn)步和美好貢獻(xiàn)一份力量。

在今天的節(jié)目中，聽到了童子們對(duì)于文明的獨(dú)特見解。文明不僅是一種符號(hào)，更是一種態(tài)度和行為方式。它貫穿于的日常生活中，影響的行為舉止。童子們用樸實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子告訴，作為小小的個(gè)體，也可以通過細(xì)微的舉止和行為來傳遞文明的力量。無論是互幫互助、遵守交通規(guī)則、尊重他人還是愛護(hù)環(huán)境，都是構(gòu)建文明社會(huì)不可或缺的一部分。

文明不僅僅是成人的責(zé)任，更是每個(gè)童子的責(zé)任。在成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)該多關(guān)注自己的行為，從小事做起，為文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲拿鞯姆N子，從小處開始，終將開出美麗的花朵。讓一起行動(dòng)起來，用童子的眼光關(guān)注文明，用的行為為社會(huì)增添美麗！謝謝收聽！

廣播稿文明(篇4)

同學(xué)們，大家好！今天我想和大家談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生。作為學(xué)生，我們是校園中的主力軍，我們的行為舉止不僅關(guān)乎自身形象，更關(guān)乎整個(gè)校園的風(fēng)貌。追求文明的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)是我們每個(gè)人的責(zé)任，現(xiàn)在就讓我們一起來探討如何做個(gè)文明的學(xué)生。

首先，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要尊重他人。我們要學(xué)會(huì)與他人和睦相處，不僅要尊重老師，還要尊重同學(xué)和校園工作人員。在課堂上，我們要遵守課堂紀(jì)律，不打鬧、不說話，認(rèn)真聽講；在校園中，我們要遵守公共秩序，不隨地亂扔垃圾，不隨意破壞校園設(shè)施；在與同學(xué)相處時(shí)，我們要體諒對(duì)方，不搶別人的座位，不嘲笑或歧視他人。只有我們能做到尊重他人，我們才能獲得他人的尊重，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

其次，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要關(guān)愛他人。我們要關(guān)心和幫助那些需要幫助的同學(xué)。當(dāng)我們看到有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以主動(dòng)給予援助，幫助他們解決問題。當(dāng)我們看到有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以主動(dòng)給予慰問，給予幫助。我們可以通過互相學(xué)習(xí)，互相支持來幫助他們提高學(xué)業(yè)水平；我們可以通過關(guān)心交流，互相傾聽來幫助他們解決心理問題。只有我們能關(guān)心他人，我們才能獲得他人的關(guān)愛，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的成長(zhǎng)。

此外，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，我們要努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，我們要保持謙虛和勤奮的態(tài)度，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不作弊。只有我們能熱愛學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績(jī)，為自己和學(xué)校爭(zhēng)光。

最后，做一個(gè)文明的學(xué)生意味著我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校制定的行為準(zhǔn)則，我們要按照規(guī)定履行自身義務(wù)。我們要遵守課間休息時(shí)禁止離校的規(guī)定，不偷跑擅離校園；我們要遵守課堂紀(jì)律，不曠課、不遲到；我們要遵守校園安全規(guī)定，不亂穿馬路、不攀爬欄桿。只有我們能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能體現(xiàn)自己的自律和責(zé)任心，為學(xué)校樹立一個(gè)良好形象。

同學(xué)們，做個(gè)文明的學(xué)生是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要尊重他人，關(guān)愛他人，熱愛學(xué)習(xí)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境！

謝謝大家！

廣播稿文明(篇5)

宗：同學(xué)們，大家下午好！在這秋日漸去，冬日來臨的時(shí)刻，我們紅領(lǐng)巾廣播站本周又和大家見面了，我是播音員宗澤春。

李：我是播音員李奕曉

焦：我是播音員焦麗珠

宗：今天我們播出的主要內(nèi)容是“講文明愛我?！?！

李：同學(xué)們，做一個(gè)文明人是每一個(gè)人的共同的夢(mèng)想，那么，什么是文明呢？怎樣才算文明呢？

焦：文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)遇到困是時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”等等，

宗：不知道同學(xué)們是否還記得我們學(xué)過的這首歌（清唱《咱們從小講禮貌》歌曲）晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜上學(xué)校， 李：見了老師敬個(gè)禮，

焦：見了同學(xué)問聲好，

李：老師 你好，

焦：同學(xué)你早，

合：咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

宗：就像我們唱的一樣，你的言行是否做到了文明禮貌。

焦：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。

李：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，

宗：請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，

焦：別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，

李：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。

宗：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

李：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。

焦：如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

宗：是的，文明隨處可在。說到文明就談到我們的校園。 誰(shuí)不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？寬敞的塑膠操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，稚嫩的小草……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

李：可是，在我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)偶爾還要踐踏草坪、搖晃小樹。

焦：你們看，樓梯間、過道上、操場(chǎng)里，有時(shí)會(huì)有同學(xué)不自覺的扔下一些廢紙屑，飲料瓶，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里不覺得別扭嗎？那我們?yōu)楹尾蛔柚顾?，改變它呢?/p>

宗：校園屬于我們每一個(gè)人，作為學(xué)生我們應(yīng)該怎么做？我想我們的同學(xué)回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的校園環(huán)境。

李：讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，

焦：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，壞話；管住自己的手，不亂扔垃圾，管住自己的腳，不踐踏花草，做到愛護(hù)校園的一草一木。

宗：我們都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

李：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

焦：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

宗：看看鐘表，時(shí)間又過去了，我們又要跟大家說再見了。 同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。下周四再見！

廣播稿文明(篇6)

大家好！歡迎收聽我們的文明課堂廣播節(jié)目。我是你們的主持人。今天，我們將為大家?guī)硪黄谔貏e的節(jié)目，我們將探討如何使課堂更加文明。

一個(gè)文明的課堂是一個(gè)充滿尊重、團(tuán)結(jié)和秩序的地方。在這個(gè)環(huán)境中，每個(gè)學(xué)生都能夠自由地表達(dá)自己的想法，并且每個(gè)人都能尊重他人的意見。為了實(shí)現(xiàn)這樣的課堂氛圍，我們需要從小事情做起。

我們應(yīng)該遵守一些基本的課堂規(guī)則。這些規(guī)則包括：按時(shí)到課、聽講、不干擾他人以及尊重老師和同學(xué)們。遵守這些規(guī)則不僅能夠讓課堂秩序井然，還能夠培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。

我們要學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人。在課堂上，同學(xué)們會(huì)有各種各樣的觀點(diǎn)和意見。我們應(yīng)該虛心傾聽他人的看法，并尊重他人的意見，無論我們是否同意。每個(gè)人都應(yīng)該有發(fā)表自己觀點(diǎn)的權(quán)利，同時(shí)也要尊重其他人。通過學(xué)會(huì)傾聽和尊重，我們可以建立一個(gè)和諧的課堂氛圍。

除了傾聽和尊重，我們也要懂得如何與他人合作。課堂上常常有合作項(xiàng)目，這就需要我們與同學(xué)們一起工作。在合作中，我們應(yīng)該相互商討、分工合作，并彼此幫助。只有通過合作，我們才能共同達(dá)到更高的成就。同時(shí)，合作也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和互助意識(shí)。

一個(gè)文明的課堂也離不開良好的互動(dòng)與積極的參與。我們應(yīng)該積極回答老師提出的問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，勇于提問和解答問題。這樣不僅能夠加深我們對(duì)知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

除了這些方面的努力，我們還需要培養(yǎng)自己的禮儀和修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)有序地進(jìn)出教室，不打鬧、不吵鬧。在課堂上，我們要遵循一定的禮儀，比如不打斷老師講話、不互相說悄悄話。同時(shí)，我們也要注意自己的儀表儀容，保持整潔干凈的形象。

一個(gè)文明的課堂需要每個(gè)人的努力和共同維護(hù)。我們要共同遵守課堂規(guī)則，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反了規(guī)則，我們可以友善地提醒他們，幫助他們糾正錯(cuò)誤。讓我們一起努力，共同打造一個(gè)文明而美好的課堂！

這就是我們今天要為大家?guī)淼年P(guān)于如何使課堂更加文明的節(jié)目。希望通過這期節(jié)目的分享，每位同學(xué)都能從中受到啟發(fā)，并將這些理念運(yùn)用到實(shí)際中。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)充滿文明的課堂，為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩！感謝大家收聽，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！

廣播稿文明(篇7)

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是XXX廣播臺(tái)的主持人YYY。今天我非常榮幸來為大家介紹一下社區(qū)文明實(shí)踐的重要性以及我們應(yīng)該如何共同參與并推動(dòng)社區(qū)文明建設(shè)的工作。

作為一個(gè)社區(qū)的成員，我們每個(gè)人都對(duì)社區(qū)的繁榮和美好生活有著一份責(zé)任。社區(qū)文明實(shí)踐是指通過各種形式的行為、言語(yǔ)和態(tài)度，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、宜居的社區(qū)環(huán)境。一個(gè)良好的社區(qū)文明氛圍，不僅可以提高居民的生活質(zhì)量，還能為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

首先，一個(gè)文明的社區(qū)應(yīng)該注重公共場(chǎng)所的文明行為。在公園、廣場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所，我們要注意保持衛(wèi)生，不亂扔垃圾。同時(shí)，我們要尊重他人，不吵鬧影響他人休息。若發(fā)現(xiàn)有老人、孩子或殘疾人需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援手，展現(xiàn)我們社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。

其次，社區(qū)的文明規(guī)范離不開對(duì)交通的注意和規(guī)范。我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、闖紅燈。駕駛員不酒駕、超速行駛，以確保行人和車輛的安全。在公交車、地鐵等交通工具上，我們要讓座給老人、孕婦等需要幫助的人，傳遞社區(qū)文明和關(guān)愛。

此外，社區(qū)的文明實(shí)踐還包括對(duì)鄰里關(guān)系的維護(hù)。我們要與鄰居和睦相處，互相尊重、理解和幫助。遇到困難時(shí)，我們可以互相幫助，共同解決問題，形成一個(gè)親密友好的社區(qū)群體。通過參加社區(qū)活動(dòng)、開展鄰里交流，我們可以增進(jìn)彼此的了解和友誼，加強(qiáng)社區(qū)凝聚力和文明意識(shí)。

最后，我們要重視社區(qū)文化建設(shè)。社區(qū)可以舉辦各種文化活動(dòng)，如文藝演出、書畫展等，為居民提供一個(gè)學(xué)習(xí)和享受文化的平臺(tái)。在家庭中，我們要培養(yǎng)良好的家庭美德，注重家教和家風(fēng)的傳承，使社區(qū)成為家庭溫馨的延伸。

親愛的聽眾朋友們，一個(gè)文明的社區(qū)是每一個(gè)人共同努力的結(jié)果。通過我們每個(gè)人的參與與付出，社區(qū)文明實(shí)踐將會(huì)取得更大的成就。請(qǐng)我們共同行動(dòng)起來，從小事做起，用文明的心態(tài)和行為，傳遞社區(qū)的美好，讓我們的社區(qū)更加和諧、宜居！

感謝大家的收聽，希望我們的廣播能夠喚起大家對(duì)社區(qū)文明實(shí)踐的關(guān)注和參與。讓我們共同努力，為社區(qū)的繁榮和美好生活做出貢獻(xiàn)！謝謝大家！

廣播稿文明(篇8)

化學(xué)工程系

文明離?；顒?dòng)

組織部門：

活動(dòng)時(shí)間： 通 訊 稿 化學(xué)工程系學(xué)生科20xx年12月10日

化學(xué)工程系

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”捐書活動(dòng)完美落幕

為了表達(dá)同窗之宜、離別之念。通過此系列活動(dòng)給內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院6號(hào)公寓20xx屆畢業(yè)生宿舍舉行本次活動(dòng)。

活動(dòng)共分為以下四個(gè)部分：文明離校：提倡健康、有益的畢業(yè)生活動(dòng)，加強(qiáng)自律，文明離校。圖書捐贈(zèng)：幫助低年級(jí)同學(xué)更好的成長(zhǎng)與成才，讓傳幫帶永不停息。臨別寄語(yǔ)：開展各類畢業(yè)留念的創(chuàng)意活動(dòng)，集文藝與創(chuàng)意于一體。感恩的心：在即將畢業(yè)之際，開展畢業(yè)感恩座談活動(dòng)，以感恩為主題，感謝學(xué)院的栽培，感謝老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)。20xx屆畢業(yè)生在感恩橫幅上留言，在校園公告欄張貼感謝信。

通過這次活動(dòng)用他們的手，為現(xiàn)在迷茫的我們指引一條道路，分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓他們?cè)陔x開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶；他們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。