會飛的孩子讀后感

會飛的孩子讀后感(收藏六篇)。

為您提供幼兒教師教育網(wǎng)小編準備的以下可能有用的“會飛的孩子讀后感”。讀書以明志，讀書以修身，對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲。?寫下對所讀書籍的想法和感受，是一個有益的思考和反思的過程。我相信這些課程可以提高您的技能水平！

會飛的孩子讀后感 篇1

樂觀、熱情、勇敢、自信的人生是我們?nèi)祟惐仨氉龅降乃膫€要點。

《會飛的孩子》一文講述了“我”在怒江邊行走，遇到滾石，怒族孩子阿江及時阻止“我”；之后，一群怒族孩子帶領(lǐng)“我”飛越了怒江的故事。雖然阿江的學校建在一座險峰的背上，靠近河流，兩棟木屋懸在懸崖上，但阿江樂觀、熱情、勇敢、自信地看待學校。阿江的學校在江對岸，怒族人民為了方便孩子們上學，特意在那寬闊粗獷的江面上架了一座“橋”。

這座“橋”對怒族孩子來說，是一種好玩的游戲；對我們從小就嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小王子”來說，這是一個多么危險的游戲啊！當作者第一次見到阿江時，阿江是從學?！帮w”過來的。他樂觀、熱情、勇敢、自信的“飛”著，不管怒江怎么洶涌咆哮，怎么橫沖直撞，怎么怒氣沖沖，與他毫無關(guān)系。

你看，愛迪生爺爺發(fā)明了電燈，失敗了8000多次。他一點也不氣餒。他對失敗很樂觀，做實熱情，勇于做實驗，相信自己能把實驗做好！每當我想放棄時，耳畔便響起了爸爸的一句教誨：“你信什么，就會得到什么。

”??！愛迪生爺爺真了不起。

如果世界上的人對生活不樂觀，對任何事情都不熱情，不勇敢和自信，世界上有沒有像愛迪生這樣的天才？以后像那些高科技還有嗎？

嘿！我們應(yīng)該要樂觀向上，自信生活！

會飛的孩子讀后感 篇2

人都要保持一顆樂觀的心，無論你多大了都要保持。正如《會飛的孩子》里的那一群可愛、樂觀的孩子們。

狹窄險峻的公路、咆哮的江流、風吼雷鳴的狂濤。那群充滿稚氣的孩子就是在這樣一個環(huán)境下無憂無慮的生活。當作者走上凹凸不平的小路上時，一位飛行俠飛過來阻擋他的路，只聽轟隆隆無數(shù)石塊滾落在作者面前，阿江邀請作者去他們的學校看看?？粗腔问幍牧锼髯髡卟桓疫^去，阿江則大膽的飛過去。飛過去后，無數(shù)的孩子飄來蕩去。

是的，滾石、溜索、會飛的孩子，大峽谷的驚險作者終于見識到了。但是，那一群孩子不管滾石滾落多少、不管波濤怎么風吼雷鳴、不管環(huán)境多么惡劣，這群孩子依然活潑、開朗地面對生活。（WwW.jAB88.COm 88教案網(wǎng)）

人沒有了開朗地心態(tài)是怎么也不會活下去的。媽媽這句話我一直銘記于心：我雖然年紀大了，但是我始終保持著我的童心，永遠不會老；人也要始終保持善心，幫助別人是美德；人還要始終有一顆開朗的心，這樣世界才會變得更美好！有這三心了人與人之間大不相同！

不像某些人他不想擁有一顆開朗的心。（這段話是按照我班同學寫的）某一大學有位女生跳樓自殺。從這位女生老師的嘴里所知這位女生的成績很好！但是這位女生的心態(tài)就不那么好。成績那么好，跳樓自殺干嘛？原來從老師那里得知，她只比她玩得好的同學少了0？5分！0？5分！少了0？5下次在努力，為什么想不開，一點也不樂觀。

樂觀地心態(tài)很重要！我們一定要保持！

會飛的孩子讀后感 篇3

6月14日這一天我們觀看了話劇《會飛的孩子》，不得不承認，這個話劇以主人公對夢想的執(zhí)著追求，來表現(xiàn)青少年積極進取，昂揚向上，勇敢對夢想進行追求的不懈精神。

只是個少年的主人公——強子，由于從小聽說過關(guān)于大鵬鳥的故事，一直有著飛翔的夢想，甚至做夢都會夢見家中的大白鵝就是大鵬鳥，帶著他飛向。自然，這種行為受到了村長為首的長輩的斥責和攻擊。但懷揣著夢想的強子，一次又一次的努力創(chuàng)造出可以讓自己飛翔的工具，但有一次又一次的失敗，并受到村里人的打擊和訓(xùn)斥，最后由于強子做的孔明燈掉了下來點著了草垛，強子在父親的追趕下摔進了坑里從而失憶。

但強子的父親卻變賣家產(chǎn)造一架飛機來讓強子再次恢復(fù)過來。當時我本能的認為這簡直是無稽之談，造一輛汽車況且是巨大的工程，這在沒有接受正規(guī)教育的村中人來說簡直難比登天。而這之間深深的父愛，讓我感動不已。

最后，在全村人的幫助下，飛機終于建成了。

雖然強子并沒有真的飛向天空，但他有一顆勇敢的心去追求他的夢想，幫助他完成夢想，但我們認為他的夢想是無稽之談，但我們都發(fā)呆了。每天在學習和玩游戲之間進行著無限輪回。對我們來說，夢想是我們無法期待的。

每一次我們在審視自己的理想的時候都會變得十分的茫然，時間卻在一分一秒的過去。難道我們沒有夢想就意味著成熟嗎？我的回答是：

當然不是。人生的精華采與否，與夢想有著密不可分的聯(lián)系。

所以，不要再游戲和電視劇上浪費時間。表演！找時間想一想，問一問：我的夢想是什么？

讓后做一些和夢想有關(guān)的事吧！努力充實是每個人的人生目標。去吧。

努力的去追求夢想，即使遍體鱗傷，體無完膚，也要去努力實現(xiàn)自己的夢想，因為有時，只有夢想才會使你精彩的活下去！

會飛的孩子讀后感 篇4

在寒假里，我讀了《會飛的孩子》這本書，給我的啟迪非常深刻，下面我把這本書的感想和大家一起交流一下吧!

《會飛的孩子》這本書的劇情是這樣的，戴馬婷和姚尼合作排演《會飛的孩子》這個節(jié)目，正在過程中，符德麟破門而入說葛洛迪被高校生抓去了，一場《世界大戰(zhàn)》即將開演，全班同學和高校生斗智斗勇，經(jīng)歷了各種磨難，最終取得了勝利，事后，姚尼和戴馬婷要幫助正義老師和禁煙老師重逢，在圣誕的前幾天，戴馬婷想回卻回不去，這些事有的傷感、有的令我們捧腹大笑，這些向我們說明，同學之間的友誼是無法割舍的。

讀完這本書，我想到平時我和同學們是如何相處的，故事中的同學們沒有一絲責備和一絲怨言，而我們卻沒有像他們一樣，遇事如何友好待人。

同學們和老師的感情也是無法割舍的，就像同學們和禁煙老師、正義老師一樣，有著深厚的一種情意，把禁煙老師當做“哥們”，這些，不都值得我們?nèi)W習嗎?

在營救葛洛迪的過程中，全班同學齊心協(xié)力，與高校生對抗最終勝利救出了葛洛迪，這可以說是團結(jié)的力量是無窮的。

在書中我也看到了最有勇氣的戴馬婷，在與高校生對抗時，是他組織同學們勇敢地救出了葛諾迪，它是我們學習的榜樣，在我們遇到危情時是不是也能和她一樣勇敢而有智慧。書中我看到了同學們之間友誼的光芒，有很多地方是值得我們學習的地方，也請大家一起來發(fā)表自己的感想吧!

會飛的孩子讀后感 篇5

今天我讀了《會飛的孩子》這篇文章，讓我看到了怒族孩子生活的艱辛，也讓我明白了我們現(xiàn)在幸福生活來之不易。

這篇文章講的是：怒族孩子每天都要“飛”越驚濤滾滾的怒江，到對面懸乎在險峰上的學校上課、做作業(yè)、自己做飯吃，傍晚在“飛”回去，伴著火塘，枕著江濤入夢，以及“我”對怒族孩子的祝福。

??！阿江和他的伙伴不顧生命的危險，也要去學校上課，他們的這種學習精神是多么需要我們?nèi)W習呀！

他們那條狹窄險峻的公路于咆哮的江流平行，而江面上有沒有一座橋，他們每天只能靠那纖細的很容易被人忽略的鋼絲溜索通往到學校。而我們上下學有車子接送，公路也是平坦的大道，有些同學還不情愿。他們上課時用的桌椅也許就是用石子壘成的，再放上一塊木板，而椅子就壘矮一點，而我們的座椅都是嶄新的木桌椅，可是有些同學好像不愿意讓木桌椅完好無損，就故意擠涂改液在桌椅上，甚至還有些同學那小刀再桌椅上刻字，這是多么不好的習慣呀！

人家雖然沒有嶄新的桌椅，但是人家也努力學習、奮發(fā)圖強，而我們上課卻開小差、講小話，是多么的不珍惜時間呀！他們上課時的教室，是一間間簡易的木板房，作文當風吹動時，他們的教室搖搖欲墜，而我們的教室是多么寬敞、明亮。他們上課所用的燈光也許就是自然光或火塘，而我們上課所用的燈光是多么的明亮。他們所住的房子也許就是木板房和竹篾杷房。而我們……

我們這些人不好好愛惜課桌椅，在桌上亂涂亂畫，沒有小刀就拿尺子在桌上磨，桌上便出現(xiàn)了一道道“傷疤”。

讀了這篇文章《會飛的孩子》，讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活來之不易，要好好珍惜。我立志成為一名志愿者，去幫助像阿江這樣的孩子，讓他們成為祖國的棟梁。

會飛的孩子讀后感 篇6

讀完這本德國作家艾利克·卡斯特納寫的《會飛的教室》，我深受感動，想到了許多許多。

這本書中有許多角色鮮明的人物：有膽小怕事的鄔理；家境貧困，只能靠獎學金維持學業(yè)的班長戴馬亭；被父親拋棄而被船長妹妹收養(yǎng)的姚尼；胃口極大，十分強壯的馬提斯；還有正義老師和培克老師。

這本書為我們講訴了許多生動有趣的故事，其中給我印象最深刻的是馬提斯和鄔理之間發(fā)生的有趣故事。

鄔理是一個貴族后裔家庭條件很好，口袋里總是裝滿了零花錢。馬提斯是一個“大胃王”，他的肚子一直填不滿，所以家里給他的零花錢從來都不夠花。他常常向鄔理借錢，可又沒有能力還錢。但鄔理并沒有嘲笑他，總是一次又一次地幫助他，十分爽快地把錢借給他買吃的。

有一次，鄔理為了證明自己的勇敢，用雨傘當降落傘從高處跳了下來，結(jié)果摔斷了小腿。馬提斯第一時間趕到醫(yī)院，看到好朋友鄔理的慘狀，他的眼淚像掉了線的珠子往下掉。鄔理住院了，醫(yī)院不讓馬提斯進入病房看望鄔理。但馬提斯放心不下鄔理，就悄悄地躲過了醫(yī)生和護士，溜進了鄔理的病房，直到鄔理蘇醒過來，他才把心放下來。就連放假了，馬提斯也不愿回家，來到醫(yī)院守護自己的好朋友——鄔理。讀了這個故事，馬提斯和鄔理真摯的友誼深深地感動了我：多好的一對兒同學啊，他們在對方遇到了困難的時候都在竭盡全力地幫助著對方?？缮钪杏械耐瑢W表現(xiàn)的卻不是這樣。就在今天，一班有一個女生不小心摔倒了，他們班的幾個男生不僅沒有把她扶起來，還圍著她嘲笑她，一點兒也不知道理解她的痛苦與傷心。和故事中的馬提斯和鄔理比起來，我們真是好慚愧，因為我們連友誼都不知道珍惜。在今后的生活中，我們要向馬提斯和鄔理學習：同學之間、朋友之間，要珍惜我們的友誼，讓我們的友誼發(fā)出鉆石般耀眼的光芒，散發(fā)出像花兒一樣迷人的清香。

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雷峰讀后感收藏六篇

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。一篇生動感人的作文具有很強的感染力。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了雷峰讀后感收藏六篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

雷峰讀后感【篇1】

懷著無比激動的心情，我一遍又一遍地閱讀了老師特意為我們印發(fā)的《雷鋒日記》。這不是一本普通的日記。這是一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為人民服務(wù)的光榮記錄。

深深打動我心靈而又使我久久不能忘懷的有這幾件事：

頭一件事是大雪天，雷鋒在路上遇到一個十來歲的小孩，他的衣服穿得很單薄，凍得直打羅嗦，雷鋒立即把自己的棉褲拖下來送給小孩。一條棉褲閃耀著幫助他人的無比光彩。

第二件事是黃繼光的犧牲激發(fā)了他苦練本領(lǐng)，為共產(chǎn)主義供現(xiàn)一切的革命情懷，他說：“要死，我一定要像黃繼光那樣供出生命，做祖國人民的好兒子?！?/p>

第三件事是他關(guān)于螺絲釘?shù)氖?。精彩論述，他說：“螺絲釘雖小，但不可估量，我愿永遠做一個螺絲釘。”

第四件事是雷鋒在火車上，給一位老太太讓路。給老人倒開水，給他不吃的面包。

這四件事看來似乎平常，而實質(zhì)上件件不平凡，件件閃耀著共產(chǎn)主義的思想光輝，件件震撼人心，件件催人奮進。

雷峰讀后感【篇2】

雷峰塔倒掉以后

光陰荏苒，雷峰塔已經(jīng)倒掉70多年了。70年以來，這塊土地土承載了太多的塵土、鮮血、戰(zhàn)火和淚水。今天，也許很難再有人想起雷峰塔的本來面目；惟一遺憾的是，本來十全十美的西湖十景少了一景，水遠地亙在了歷史的斷痕里。

然而，很少有人會忘記與雷峰塔聯(lián)系在一起的那個故事。它曾經(jīng)被一次次的搬上戲臺、銀幕、熒屏，好多人曾經(jīng)在心底里默念著，希望那個鎮(zhèn)壓著白娘子的雷峰塔能夠倒掉，希望白娘子與許仙的愛情從此天長地久。魯迅先生亦是如此。

但是，很少有人會去想雷峰塔倒掉之后又該發(fā)生怎樣的故事。白娘子放著好好的神仙不做，放著無憂無慮的生活不去過，卻偏偏要嘗一回做人的滋味。于是，她在人世間抓住了許仙這根稻草，盡竹他木鈉、懦弱、毫無主見，但是白娘子還是喜歡發(fā)他她與許仙同甘共苦，為生計而奔波勞累，為了救許仙而冒死求仙草。她付出了無數(shù)的艱辛和困苦，所為的僅僅是要做一個真正的人，努力維系一段凄苦的感情。可是就是這個她甘愿為之付出生命的許仙卻最終背叛了她―僅僅是因為聽過法海的一番讒言―他的自私和懦弱便暴露無遺。因此從許仙背叛她的那一刻起，白娘子就已經(jīng)失敗了，無論她付出怎樣的努力，也換不來真正的人世生活，甚至她最親近人的也不承認她的人的身份。法海的出現(xiàn)，使得當高峻的雷峰塔向著白娘子撲面而來的時候，她的整個世界就連同那脆弱的感情崩塌了。

雷峰塔倒掉之后，白娘子還能回到許仙的身邊嗎？或許人們都覺得會的?？墒牵娴拿?？白娘子曾經(jīng)天真的以為只羨鴛鴦不羨仙的美好生活能夠到來，可是冰冷的塵世卻無情的擊碎了她的夢想，冷笑著對她說：你可以去做神仙，去做妖怪，但你就是不可以做一個活生生的人。所以傳說里有了這樣的結(jié)尾：白娘子和許仙一起升天做了神仙。突然發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)局似乎更適合我們民族的邏輯：一定要皆大歡喜?？v然雷峰塔倒掉之后萬人歡呼，然而我們事實上終究不允許有妖怪在我們身邊，只好想當然的把他們的形象幻化。要么大家一起成仙，雙雙飛升；要么妖孽被鏟除，人世太平。從來不會有諸如白娘子離開許仙的結(jié)尾，仿佛白娘子生來就是為了死心塌地地愛許仙這個軟耳根似的。

所以雷峰塔是倒掉了，可是倒得沒有意義。因為倘若無人追求自由的勇氣和執(zhí)著，倘若無社會的寬容理解與尊重，人與妖的愛情終究是不能化為現(xiàn)實的。雷峰塔倒掉之后，在歡呼聲里我還感到了悲哀。

雷峰讀后感【篇3】

內(nèi)容簡介：琵琶出生在顯赫的上海貴族家庭里，圍繞著她的是絲絨門簾、身穿水鉆緞子的賓客、裹小腳的老媽子，和一堆關(guān)系龐雜的二大爺、姨奶奶、表姐表哥們。但父母的缺席卻是永恒的常態(tài)，沉迷在鴉片里與舊時繁華的父親難得現(xiàn)身，而堅持要離婚的母親則與琵琶的姑姑出洋念書。在這種文化、利益相沖突的幽森豪門里，難怪四歲的琵琶總帶著懷疑的眼光看待一切?；蛟S也因為這段萬花筒似的童年滋養(yǎng)，琵琶的腦子里常轉(zhuǎn)著超齡的念頭：她幻想能無窮無盡地一次次投胎，變成金發(fā)小女孩住在洋人房子里；她看到書里壓的褐色玫瑰花瓣，就傷感人生苦短；她覺得十八歲是在護城河的另一岸，不知道有什么辦法能過去。美好的人生固然值得等待，然而，眨眼間當琵琶已跨到另一岸時，等待到的卻是不堪的、囚禁她一生的凄傷……

雷峰塔讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：有時候我會跟我媽說起，小時候她打我時候我的難過，還有上學的時候，我爸嫌棄女孩兒愛分心理科成績不好時候，我偷偷躲起來哭。我媽總笑我，你怎么可能記得，那時候你多小。 小孩子的記憶總是出人意料的清晰，本該混混沌沌的年紀，說出一些在大人們看來不合時宜的話，做出那些不合常理的事情，看上去總是黃口小兒的無心，但誰知，很多......

雷峰塔讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：我記得第一次看《白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔》時，心下無比訝異，話本完全不現(xiàn)凄哀同情，反是路人看戲、冷嘲熱諷的聲口，末梢總結(jié)兩行道貌訓(xùn)話。同我自小聽聞十分兩樣。我還在張曉風的書里撞過《許士林的獨白》，燙得流淚，萬分哀嘆生生別離，那種柔緩的痛是暖的，哪怕空破的愿望，也畢竟有一絲慰藉。最近讀張愛玲的小說《雷峰塔》與《易經(jīng)》，倒又仿佛回......

雷峰讀后感【篇4】

1924年9月25日下午1時40分，杭州西湖南岸，一聲隆然，歷盡滄桑的雷峰塔在一片煙塵中轟然倒塌，有人嘆息，有人高興。著名文學家魯迅便寫了《論雷峰塔的倒掉》這篇散文。

文章主要講雷峰塔的倒掉，魯迅感到非常高興，他期盼已久的雷峰塔終于倒了，因為那下面曾壓著白蛇娘娘呀！

很多人一到雷峰塔面前，就是贊嘆，覺得雷峰塔十分雄偉壯觀，可又有幾人想到《白蛇傳》中被法海壓在塔下的白素貞呢！

讀了這篇散文，你也許會覺得魯迅是個很迷信的人，故事不就是故事嘛，又不是真的。如果你這樣想那就大錯特錯了！白蛇在這篇文章里并不是指《白蛇傳》里的白素貞，而是指追求自由和幸福的婦女對封建統(tǒng)治的反抗。

在文章的開頭魯迅是這樣寫的：我卻見過未倒的的雷峰塔，破破爛爛的映掩于湖光山色之中……、、“破破爛爛”這個詞明顯是對雷峰塔的嘲諷。我雖未見過雷峰塔，但我敢肯定，雷峰塔肯定像魯迅先生寫的那樣破破爛爛的。因為這塔就像封建統(tǒng)治階級對人民的鎮(zhèn)壓，可這又能鎮(zhèn)壓多久呢？到頭來，這雷峰塔還不是倒掉了嗎？不管它壓個幾千年幾萬年終有一天會倒的，什么東西都壓不住人民群眾對封建統(tǒng)治的反抗！

每次讀到這篇文章，就會讓我想到中國在抗日戰(zhàn)爭時期，日本人雖然對中國人非常殘忍，可是中國人還不是在日本人的鎮(zhèn)壓，欺凌中不停地反抗，最終取得勝利的嗎？所以，就算別人對我們不停地欺凌、鎮(zhèn)壓，我們也要反抗，要對未來充滿美好的憧憬。

魯迅就是這樣，幽默的語言，詼諧口吻中含著諷刺、含著嘲笑、含著揭露、含著譴責，行文含蓄卻又愛憎分明。

雷峰讀后感【篇5】

雷鋒叔叔那種助人為樂、節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找 。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！?)這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的!我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來好為祖國做巨大的貢獻!

雷鋒叔叔這種勤儉節(jié)約、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

雷峰讀后感【篇6】

《同一堂課—雷鋒告訴我》觀后感

寺坪中心學校八（3）班陳青青

“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@句名言出自雷鋒叔叔的口，他是這樣說的，也是這樣做的。

雷鋒，一個總是為別人著想，從不為自己著想的英雄，即使在生命的最后一刻也不后悔。他，是默默無聞的，是無私奉獻的，是不計回報的……但我覺得對于他，仿佛把一切描寫高尚品質(zhì)的詞語用來形容他還是那么蒼白。

在他生活的年代，是那么艱苦，那么困難的一個年代，但雷鋒一樣那么樂觀的生活著，他滿懷感恩，他又是那么熱情非凡的去幫助別人，去為集體增磚添瓦------甚至沒有落下一個螺絲釘。與他相比較，我們都應(yīng)該羞愧的無地自容。

作文：一次又一次地放棄公車座位的東西，寫的那么驚天動地；一次又一次地幫老人過馬路寫的那么感人。然而生活中你是否真的在車上讓座？

是否去攙扶過顫顫巍巍的老人，你是否或許連家中的奶奶都未曾攙扶過呢？助人為樂是做出來的而不是寫出來的說出來的。不用為了做好事而去做好事，要不懷目的，也為了每次回憶你見到的困境的人，你都不會內(nèi)疚與悔恨！

現(xiàn)在我明白了這些，是雷鋒教會了我。

從前，我以為為人民服務(wù)的高度太遠，人民的觀念太大。但是，真的大嗎？那把雷鋒身上的事跡，批戴的榮光，全部都盡數(shù)褪去，那么，他還剩下什么呢？

現(xiàn)在，我想，一顆熱心，一顆無私的熱心！

如果人真的太寬了，那么，我知道，像雷鋒一樣，我會用無私的熱情幫助同學、朋友和家人，哪怕是一句鼓勵，哪怕是一句問候，哪怕是一個微笑。也許我們只需要移動我們的手，給別人一個真正無限的光。

雷鋒精神不就是釘子般的精神嗎？但雷鋒釘子般的精神只是幫助與奉獻嗎？不，還有信念，堅定不移的信念。

08年世界體操冠軍楊威在授課時說：“一個人做好一件事并不難，難的是一輩子不做壞事?！蔽蚁肽軌蜃龅竭@般的人，心中一定是滿懷希望與信念。

雷鋒由于從小生活貧苦，因營養(yǎng)不良造成了長大后體重不達標且各自較矮小。但我們知道雷鋒，一個身體不合格的士兵，是怎么征兵的？是嚴格的體檢，如何使自己的培訓(xùn)質(zhì)量合格？

只因為他有信念。

信念是堅強的，我們都應(yīng)該有信念，這也叫堅持。

也許你會說，我們既不怕參軍，也不怕營養(yǎng)不良。我們的信仰有什么用？還堅持什么呢？

是的，但是我們在新時代沒有生活的東西嗎？

不，我們還有屬于我們的獨一無二的獨一無二的夢想。

用熱情放飛夢想，用信念追求夢想，用執(zhí)著在不久的將來實現(xiàn)夢想！

雷鋒，你的生命如此短暫，但你的精神已經(jīng)成為永恒！若你只是一滴水，你何止滋潤了一寸土地？如果你只是一縷陽光，你不僅照亮了一片黑暗？

若你只是一粒糧食，你何止哺育了一條生命？你只是用你生命中最美好的時光去創(chuàng)造世界上最美麗的神話！

雷峰讀后感【篇7】

雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回撫順，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問：“大娘，您在找什么?”

“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票。”大娘焦急地說。

雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。

雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。

雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營部回來，關(guān)心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。

我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的.幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間，而我卻因為自身的惰性，浪費了大量學習時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!

希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學的好習慣，做一個好孩子。

雷峰讀后感【篇8】

1924年9月25日下午1時40分，杭州西湖南岸，歷經(jīng)滄桑的雷峰塔，在一片煙塵中倒塌。有人嘆息，有人高興。著名文學家魯迅便寫了《論雷峰塔的倒掉》這篇散文。

文章主要講雷峰塔的倒掉，魯迅感到非常高興，他期盼已久的雷峰塔終于倒了，因為那下面曾壓著白蛇娘娘呀！

很多人一到雷峰塔面前，就是贊嘆，覺得雷峰塔十分雄偉壯觀，可又有幾人想到《白蛇傳》中被法海壓在塔下的白素貞呢！

讀完這篇文章，你可能會認為魯迅是個迷信的人。這個故事不是故事，不是真的。如果你這樣想那就大錯特錯了！白蛇在這篇文章里并不是指《白蛇傳》里的白素貞，而是指追求自由和幸福的婦女對封建統(tǒng)治的反抗。

在文章的開頭魯迅是這樣寫的：我卻見過未倒的的雷峰塔，破破爛爛的映掩于湖光山色之中……..“破破爛爛”這個詞明顯是對雷峰塔的嘲諷。

我雖未見過雷峰塔，但我敢肯定，雷峰塔肯定像魯迅先生寫的那樣破破爛爛的。因為這座塔像是封建統(tǒng)治階級對人民的鎮(zhèn)壓，但能鎮(zhèn)壓多久呢？到頭來，這雷峰塔還不是倒掉了嗎？

不管它壓個幾千年幾萬年終有一天會倒的，什么東西都壓不住人民群眾對封建統(tǒng)治的反抗！

每次讀到這篇文章，都會讓我想起，在中國的抗日戰(zhàn)爭中，雖然日本人對中國人民非常殘酷，但中國人并沒有在日本的鎮(zhèn)壓和欺凌中不斷抵抗，最終取得了勝利？所以，就算別人對我們不停地欺凌、鎮(zhèn)壓，我們也要反抗，要對未來充滿美好的憧憬。

魯迅就是這樣，幽默的語言、幽默的語調(diào)蘊含著諷刺、嘲諷、**、譴責，文字含蓄而愛恨分明。

獨舞讀后感(收藏六篇)

閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷。?記錄下書的主要思想是寫出有意義的讀后感的必要步驟，我為了滿足您的需要整理了以下信息：“獨舞讀后感”，我們會持續(xù)更新我們的網(wǎng)站歡迎您收藏它并關(guān)注我們的動態(tài)！

獨舞讀后感(篇1)

獨舞觀后感篇一：舞蹈鑒賞心得體會

其實在選舞蹈鑒賞課之前我對于舞蹈真的是一竅不通的，選擇舞蹈鑒賞課的很大一部分原因是因為《舞出我的人生》這本電影，只是喜歡，然后想去更深一步的了解。

記得第一次上課時的第一個問題：舞蹈是什么？第一反應(yīng)是用來表達自己的情緒的。其實想到了一層意思，還是挺開心的。舞蹈是用肢體語言來表情達意的藝術(shù)形式。第一次看電視舞蹈大賽,了解國際標準舞分為拉丁舞和摩登舞。其實之前在舞林大會上也看見過這類舞蹈，不過只是觀賞，覺得好看。上了一課后才明白看舞蹈要看速度，力度，配合能力，舞感等等。平時我看到的較多的還是街舞，但真正去看舞蹈大賽的街舞跟平時看到的又不一樣，覺得總沒有前面看過的國際標準舞好看。

大河之舞真的非常震撼人心，這才是真真正正的踢踏！每一個節(jié)奏都打在觀眾的心上，于是看大河之舞，內(nèi)心非常激動。宏大的場面，磅礴的氣勢，力挽狂瀾的力量。再配合天籟之音，慈愛，溫柔。很喜歡這樣的舞蹈，尤其是最后美國黑人自由的踢踏和愛爾蘭踢踏的那場較量最后承認對方，總是讓人意猶未盡。仿佛被賦予了那種自然的力量，干起事來也特別有勁。

足尖上的舞蹈芭蕾，《天鵝湖》是之前略有了解的，不過這次是真正完整的欣賞了一遍，四小天鵝那段看一遍贊嘆一次。男版的《天鵝湖》是個意外的收獲，一樣的音樂不一樣的效果，不一樣的感覺，沒有一點強加上去的感覺。后來看的中國芭蕾劇《紅色娘子軍》，《白毛女》，說實話，這是我第一次看到中國芭蕾，不同于西方的芭蕾，但同樣很吸引人。中國古典芭蕾《大紅燈籠高高掛》讓我對芭蕾有了一個全新的認識。與電影相比，雖沒有語言的表達，但肢體語言，再加上舞臺上的燈光，背景，不同的表達方式，同樣能表現(xiàn)社會的腐朽，同樣表達封建的勢力的批判。這是中國古典藝術(shù)的大型盛宴，驚心動魄的美！

再說現(xiàn)代舞，自由的舞蹈舞出一顆舞者的心。第一次了解到金星這個人，非常的崇拜這樣有自己的思想，并且能夠通過自己的舞蹈向大家表達自己內(nèi)心的人。《水月》看了讓人非常平靜，流淌著的有種中國的古韻味。

民族民間舞楊麗萍的《云南印象》展現(xiàn)了原生態(tài)美。打鼓時那種狂野的力量震撼人心。他們沉醉在自己的舞蹈中，釋放最原始的自我，于是人便擁有了太陽，月亮，土地最自然，最原始的力量。心跳隨著鼓聲而振顫，血液隨著歌聲而沸騰。其實一直想去云南那樣擁有民族特色的地方去看看，現(xiàn)在似乎更想去了，那個擁有自己的信仰的地方，有種神秘而特別的魅力。

《士兵兄弟》那個限制性的舞蹈，圓盤上的戰(zhàn)場似乎硝煙彌漫，兩個士兵兄弟攜手沖鋒陷陣的場面似乎就在眼前，緊張的情緒由此滋生。《中國媽媽》那是中國母親的博大的胸懷，那是中國母親的包容，慈愛。

舞蹈鑒賞這門課，我更加了解了舞蹈，欣賞了很多很多喜歡的作品，看到了舞蹈別致的魅力，今后再看舞蹈，首先我肯定能夠大概辨

別是什么類型的舞蹈，然后能從思想，技術(shù)，背景等等多方面去欣賞舞蹈，相信會有不一樣的感受。

獨舞觀后感篇二：舞蹈訓(xùn)練感想

舞蹈訓(xùn)練感想

不知不覺參加國慶集體舞的培訓(xùn)都快一周了，回想起來其實付出了很多，但是收獲的更多。

當初報名參加，知道還有面試，也沒有抱太大希望，因為我這個人以前是逢面試必不過，可是沒想到居然通過了，但是對于跳舞，我只是喜歡，并沒有真正的學過，雖然面試通過了，還是很擔心，擔心自己學不好。

訓(xùn)練開始了，教我們的小老師一開始就打消了我們的顧慮，舞蹈動作很簡單，我們都能學會，但是因為是集體舞，40個人要跳整齊就不容易了。我們訓(xùn)練的舞蹈室很熱，只是坐著不動都會流汗，我們還要不斷得跳來跳去，幾個小時下來可想而知我們的處境，我也終于知道什么叫“汗如雨下”，每個人的衣服都能明顯的看出濕透了，每次休息的時候大家都拼命地喝水，大家都說“我們喝的水都流出來了”，真的，不知道我們喝的水有沒有流的汗多。但是大家都沒有抱怨，休息的時候都會討論剛學的舞蹈是怎樣的，大家都很努力的學，想要跳好每一個舞。能在祖國60周年大慶的時候代表大學生參加聯(lián)歡是我們的幸運，我們趕上了，這是我們每一個人的驕傲。

而且，在舞蹈中，我體會到一個團隊合作的重要性，集體舞要整齊度，需要每一個人的努力，只要其中一個人有問題，就會影響整體的效果，我喜歡身在一個團隊的感覺，喜歡大家一起奮斗的感覺，即使再苦再累也覺得很快樂。

訓(xùn)練的日子很充實，讓我在假期中漸漸浮躁的心平靜了下來，每當汗水浸透衣背，我總會想到一句歌詞：“起來，才看得見，流過臉上，流在心上，汗水比眼淚更亮”，就讓我們用汗水為祖國六十華誕獻上一曲青春之歌吧。

獨舞讀后感(篇2)

《雀之靈》是著名舞蹈家楊麗萍自編自演的女子獨舞。首演于1986年。女子獨舞雀之靈觀后感，一起來看看下文。

女子獨舞雀之靈觀后感一鏡頭拉近了、、舞臺的燈光亮了，投影于嬌美的身姿，成為焦點——驚？妙？或許都有吧，像是在夢幻中，不，這白色唯美的“剪影”動了；她，白色衣裙在燈光的襯托下，純潔以躍然紙上，暗黑的背影籠罩著她，模糊的臉龐給人以無限遐想……緩緩地，她以不局限于緊貼“自然”的靜態(tài)美，伴隨著耳畔舒緩悠揚的**，舞臺上的身影也隨之起舞；看清了，明了，裙子緊束著腰身，裙擺自然垂下，雙手挽成孔雀狀，停懸在頭上方，似白蓮，亭亭玉立，出淤泥而不染；如銀蝶，翩翩起舞，盡享自然之諧……都不是，是孔雀，擁有高貴心靈的孔雀、、看，這，靈雀活了：

她忽而側(cè)頭撫身，是靈雀梳理羽毛之細；忽而轉(zhuǎn)身帶動裙擺，是靈雀開屏耀眼之美；忽而跪地俯首，是靈雀閉目養(yǎng)神之靜，忽而展開雙臂，是靈雀展翅高飛之想……隨著時間的推移，在不知覺中接近尾聲，**開始激蕩，她忘我的轉(zhuǎn)身，亦陶醉了，變幻的燈光不斷閃爍，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這不正是開屏的光彩！……鏡頭遠了，她提起裙擺，佇立于舞臺間……或許安塞腰鼓是剛的象征，那么這便是柔的永恒，或許舞者在**中早以忘懷了觀眾，忘懷了自我，但觀眾卻無法釋懷、、她，就是一只高貴的孔雀，她就是一位無雙的“舞神”

結(jié)束了。不，她的輪廓在**永恒中**，在舞蹈中升華

女子獨舞雀之靈觀后感二我不知道該如何來描繪這段舞蹈，她帶給我的不僅僅是震撼，更多的是無法言喻的美。

她就像一只孔雀，用輕盈的舞步展現(xiàn)著她的高貴，用獨特的服飾演繹著她的美麗，用纖細的身軀描繪著她多變的舞姿。

她周圍的一切都像她的陪襯。她用優(yōu)美的音符和輕快的舞步來詮釋美的含義。這時，我有點激動，甚至驚訝，她的美麗，我無法用言語來形容。

看！她走了出來，翩翩起舞的身影，優(yōu)雅的姿態(tài)，在我們面前閃現(xiàn)，在黑暗的背后，永遠看不到光明。她站立的身形就如孔雀一樣高貴，但卻沒有孔雀藍寶石般美麗的服裝，只透露出屬于她一個人的孤傲，她站立的身影是如此孤寂，手捏著裙擺，傲立！

隱約照耀的身影如孔雀開屏般美麗；身形柔軟如大樹的嫩枝，用她那能演變孔雀身形的手臂，舞動代表孔雀的驕傲；擁有著獨屬于孔雀高傲，周圍卻泛著隱隱悲涼。用她靈動的身形，旋飛的舞步，修長的手臂，隨著**急促旋轉(zhuǎn)，裙擺飄然而起，舞蹈出獨屬于她的高傲，舞蹈出她內(nèi)心的悲涼、期盼，和飛翔的雀躍。

我無法用語言描述她的內(nèi)心故事，但我能用她的行動感受她的內(nèi)心感受。我們看她即將飛起的雀躍，如蜻蜓點水般的舞步，在訴說她內(nèi)心的喜悅；我們看她從近處飛向遠處，舞步也隨之加快，前方卻是無盡的黑暗，永遠看不見盡頭；明知是前方是一條永無止境的路，卻毫不猶豫的選擇，只能望見她靈動的身影在搖擺，在飛翔，在希冀前方有一片光明，最終卻緩緩落下。她只感到內(nèi)心的悲傷，用柔軟的身體和雙腿講述內(nèi)心的故事。

燈光漸漸暗了下來，把她的身形逐漸遮擋，即使這樣也無法讓人忽視她的存在，用她柔嫩的手臂來擺動孔雀的翅膀，靈動的身形在遠處若隱若現(xiàn)。最后！只見遠處一只孔雀在孤傲的站立著，再也屹立不倒。

我雖只能用貧乏的文字來描繪這段震撼人心的舞蹈，但她卻讓我感受到了她內(nèi)心的故事，她的無奈、她的孤獨、她的高傲，即使擁有萬般美麗的容顏也無法從黑暗中爬出，即使她的內(nèi)心一片光明也只能用舞蹈表達她的情感，無論如何，這震撼中的美讓我銘記！

獨舞讀后感(篇3)

我們都是從年輕走來，為了自己心中的那個“破陣”，那個夢想而掙扎著，拼搏著，我們也曾勇猛“破陣”取得一點或者巨大的成功，享受著家人朋友的祝賀，也有過跌倒在人生的舞臺上而失敗、落淚和垂泣，躲在一角獨自舔舐傷口。而今，不論成功與失敗，或者已經(jīng)站在紅地毯上，或者正走在泥濘的或者平坦的通往夢想的道路上，我們義無返顧的做了父親、母親，面對著孩子們遇到或者即將遇到的青春期的一系列問題、成長的困惑，有著過來經(jīng)歷的我們也是依然是那樣的手足無措，迷茫與彷徨。有經(jīng)驗的、沒經(jīng)驗的我們，在無聲的網(wǎng)上、在面對面的言語交流中，互相切磋著各自的體會與感受，我們在自己的能力范圍里，尋找著更好的思路和解題技巧，試圖幫著孩子們擺脫失敗的困擾，逃離情感的糾葛，探尋著通往成功的道路。

試圖用盡自己的全身力量，將孩子托舉上岸，逃離失敗和困惑從而邁向《破陣》的成功，走上人生的巔峰。就像那個汶川**中，用身軀抵抗著大自然的侵襲保護著身下幼小的生命，為了那個幼小的生命綻放出人生美麗的花朵。

勵志，一個經(jīng)久不衰的主題，在我的手中是如此生動細致。我們也希望每一個孩子，能在老師和家長們的共同努力下，克服各種困難，學會堅強和忍耐，刻苦磨練自己，鍛煉出堅強的意志和優(yōu)秀的品質(zhì)，逐漸成長、成熟，步入社會，邁向成功。

獨舞讀后感(篇4)

劉向說過：書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。所以，我們應(yīng)該多讀書，多讀好書。說到讀好書，我就想起我最愛的一本書：《完美女生獨舞時間》。

《完美女生》這套書是寫三個性格特點不同的女生向著完美女生的標準努力的故事。其中《獨舞時間》這本書寫的是米小西的媽媽帶著米小西去買蛋糕，米媽媽在路上不幸發(fā)生了車禍，米小西是一個非常依賴媽媽的人，而且非常的愛哭，這次她失去了媽媽就感覺天塌了下來。在她絕望的時候，她的兩個好朋友：艾梅兒和桃樂樂來了，她們來幫助小西，在她們的幫助下，米小西變得越來越堅強，還去參加了芭蕾比賽，把最美的舞蹈獻給天堂的媽媽。

說到堅強，我就想起了我自己，我和米小西一樣，非常依賴媽媽，不獨立，什么事幾乎都是媽媽包辦的！不過看完這本書后，我也像米小西一樣學著自己的事情自己做，我會做的越來越好，堅強的米小西就是我的榜樣。

讀完這本書后，我真是受益無窮，我一定會變得越來越堅強！

獨舞讀后感(篇5)

今天是周末，作業(yè)不多，于是上街買了些雜志回來閱讀。在本期《意林》雜志中，我讀到了一篇名為《獨舞》的文章，這篇文章給了我很大的震撼。

這篇文章主人公是一個名叫蘇琪的不足十二歲的小女孩，有一次不小心跌斷了一條腿，接著被查出患了骨癌，左腿臀部一下全腿切除。但是這個女孩十分堅強、而且用自己的樂觀感染著身邊的每一個人。盡管她失去了一條腿，但她從未放棄跳舞的夢想。在除夕的夜晚，她用僅有的一條腿完成了一支優(yōu)美的舞蹈，從而震撼了整個醫(yī)院。

讀罷這篇文章，我?guī)缀趿飨铝搜蹨I。女孩的堅強深深地打動了我，使我明白了該如何面對多磨多難的人生。

是啊，沒有人的人生會一帆風順，意外隨時都可能降臨，這是任何人都無法避免的。所以，學會堅強是十分必要的。就像故事中的小女孩一樣，意外的突然降臨使她失去了雙腿，這對于一個熱愛舞蹈的人是一個多么大的打擊啊。但是面對人生路上的挫折，小女孩沒有放棄自己，沒有退卻，而是樂觀地面對這一切，這是十分可貴的

獨舞讀后感(篇6)

春天來了，可是怎么鎖在窗外呢？這里似乎是春天遺忘的角落。只有那些花絮似乎可憐我們家的孩子，飛到我的床上，給我?guī)硪恍┐禾斓南ⅰ?/p>

不知道曾有多少個窗下聽雨的午后。在初春、在夏末、在春風乍起時，在未成雪的日子，一點點微微細聲，敲著漸已迷蒙的窗，劃下道道生的軌跡。沒有盡頭一樣，綿延如這細聲的生命，在潛行，在摸索，再尋那一條回云端的坦途。

她叫田維，是北京語言大學中文系2020級本科生。她是一個熱愛文學并堅持不懈的女孩。即是在她去世的前一天，她仍在實現(xiàn)自己的終身夢想，即自己創(chuàng)作一本書，并把它放在她家門口的王府井書店。

2020年10月8日，15歲的田維被查出患有類似血癌的不治之癥。她并不害怕，但在與**合作的過程中，她堅持學習，遭受痛苦。在高中的三年里，她幾乎一半的時間都在醫(yī)院里度過。

但在2020年8月，她收到了北京語言大學文學專業(yè)的通知。她用文字的溫情抗拒著命運的殘酷。

2020年，北京大學的校園網(wǎng)上出現(xiàn)的一個叫“花田半畝”的個人空間。美麗詩詞的背后，是田維的青春傷痛，淡淡的憂傷，更是她對生命的感恩。

2020年8月13日晚，21歲的田維沒能走出大學三年級的暑假，永遠離開了學校?！皻w于塵土，歸于雨露”。田媽媽決定要給田維出書了。

幾經(jīng)周折，田維美麗而清晰的話語終于感動了一家出版社，田維多年的心愿終于實現(xiàn)了。

田維的眼睛比她的年齡還平靜。這對我們意味著什么。經(jīng)常與死神波瀾不驚地對視的人，是了不起的人。田維就是這樣的人。

用生命寫作的女孩田維，也將在寫作中獲得永生。

讓子彈飛觀后感收藏7篇

本文將帶領(lǐng)大家深入了解“讓子彈飛觀后感”，你知道如何撰寫優(yōu)秀作品觀后感嗎？何不將自己的心得和感悟認真總結(jié)，寫成一篇精彩的觀后感呢？通過經(jīng)常寫觀后感，不僅能提升我們的文字表達能力，還能收藏起來，方便下次再次閱讀！

讓子彈飛觀后感 篇1

我覺得這是姜文首部壞電影，若是就簡略的好電影仍是壞電影，畢成功認為《讓子彈飛》本質(zhì)上其實是一個十分商業(yè)的文藝片。

在姜文的世界觀里，英雄是第一位的。英雄改動社會，英雄創(chuàng)造前史。最大的沉痛就是沒有英雄。

所以張麻子拿了錢還不可，他還要除掉黃四郎，給大眾一個公正，給鵝城一個和平。

姜文年少時向往英雄，成年后用英雄要求自己。在他的電影里，英雄能夠做出常人所不能做出的事兒。英雄必定被濃墨重彩所烘托。但姜文宣揚英雄主義的時分，他又很清楚英雄主義的缺陷，所以夏雨在砸過人磚頭今后，需要為大規(guī)模群架擔任。六子剖腹取涼粉，要以生命為價值。

只要當你清楚一件事物的缺陷時，你才可以說你實在愛它。愛一個女子時是，愛一個國家時也是。

志向涼皮機廠

在姜文的電影里，志向有時是一種很虛很含糊的東西。張麻子的志向是打土豪分地步，張麻子的志向卻又不是打土豪分地步。張麻子的志向是什么？恐怕他自己也說不清楚。志向在心里最深處，在遠處的青山和落日里。你知道它在那兒，卻永久不知道怎么去尋覓它?？墒钱?shù)飿且哑泣S四郎已擒，你們抽著煙聊著天的時分，你就了解它依然在那兒等著你。

看到陶涼粉就看不下去了，無法往下看。真不理解這片子怎么會這么受追捧？實在不了解

情節(jié)比較曲折，影片全體節(jié)奏比較快！

讓子彈飛觀后感 篇2

導(dǎo)演的靈感和才氣，就像一口井，你儲存的時間越長，再來打水的時候，打到的水就越多。如果井里才剛剛積蓄了一點水，就被打上來了，那么打上的永遠只有很少的水。姜文十七年拍了四部電影，但是，這四部電影都像積蓄了很長時間的井水，一旦去打，就能打上需要用車裝的水。這是我媽對姜文導(dǎo)演的評價。他拍的電影，只有這一部我看了，因為其他的基本上都不準在國內(nèi)放映，因為它們挖掘到了中國人一種獨特的劣根性。這部電影雖然表現(xiàn)得不是很明顯，但是在影片的后半段，鵝城民眾的心理，卻已經(jīng)很明確地說明了這一點只做一定能勝利的事情，絕不為了良心或者道德這類東西冒險。麻匪去鏟除惡霸的時候，無人幫助，但是當他們找到一個假的黃四郎殺了以后，這種心理就使鵝城民眾蜂擁闖進碉樓，而本來真的黃四郎，也被當成了替身。歐洲人的本性，正好跟中國人相反。想當年法國大革命的時候，有幾分勝算？英德奧西葡紛紛幫助路易十六，甚至組建了反法聯(lián)盟，這場革命放在中國能成嗎？但是明知沒有勝算，法國的第三階級不還是有人出人，有錢出錢，支持法國大革命，最終推翻了路易十六和瑪麗安娜，迎來了光榮的君主立憲民主制度了嗎？中國人呢？我們也有一幕場景，和法國大革命十分相似：戊戌變法。如果當時變法的時候民眾們雖然知道勝算很少，也紛紛有啥出啥，支持變法，慈禧太后等一干守舊派就是有一萬分本事，也照樣維護不了封建制度了。中國人不但不敢去冒險，還富有阿Q精神。中國和日本苦大仇深，所以現(xiàn)在拍的那些抗日片里面，日本人是又笨、又蠢、又沒有品德，那么這不就從側(cè)面反映出了中國人也不行了嗎？人家日本人那么蠢，我們中國趕跑他們還需要八年，那中國人豈不也蠢？如果我們拍抗日片時，把日本人塑造的聰明、狡詐、強大，但是最后我們打敗了他，那我們中國人不就成了很有本事的人了嗎？中國抗戰(zhàn)八年，美國獨立戰(zhàn)爭，抗英也花了八年。同樣是爭取民族的強盛，民族的自由，中國人和美國人的本性就不一樣。強者不需要輿論宣傳，不需要阿Q精神，不用罵陣，只需要致敵于死命就行了。美國獨立戰(zhàn)爭時期，華盛頓將軍解放了約克鎮(zhèn)，擊敗了那里的英軍。英國人輸了，但還是不服，于是就編寫了一首歌傳唱，歌名翻譯過來就叫《傻帽美國佬》。華盛頓將軍聽見了英國俘虜唱這首歌的時候，非但不發(fā)怒，反而還鼓勵他們繼續(xù)唱，后來甚至還把《傻帽美國佬》這首歌當成了抗英軍隊的軍歌。你們英國人連我們傻帽都打不過，不是更傻帽嗎？而且，美國的珍珠港事件之后，全國震怒，但是他們在拍電影《珍珠港》的時候，卻也拍出了日本人的人性、良心和品德。其中有一個鏡頭：一名日本軍官正駕駛著戰(zhàn)機準備往珍珠港投彈的時候，突然看見地面上有一個美國小女孩，才五六歲。他馬上從飛機的窗戶里使勁擺手，示意那個美國小女孩趕快跑，別被導(dǎo)彈炸著了。等到那個小女孩逃走之后，他才按動了投彈按鈕。中國人拍抗日片會拍這樣的鏡頭嗎？日本人也并不全是喪心病狂的瘋子，他們也有道德底線，有良心，有人性。他們雖然殘忍，但也有寬容、忍耐、慈愛的一面。中國人知道自己并不是強者，所以才要在輿論上大加宣傳。我發(fā)現(xiàn)這一點是所有東方人都具備的特點，而西方人根本不知面子為何物。同樣是法西斯，德國二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后，不僅態(tài)度誠懇地道歉，還賠錢、賠物，而日本人卻死活不道歉，更別說賠錢了。如果日本人是因為戰(zhàn)爭后國庫空虛無錢可賠，那么戰(zhàn)后兩國國民的態(tài)度則是鐵證如山。二戰(zhàn)后，德國極度貧窮，國家分裂，但是德國人樂觀積極向上，本著重建國家的理想，調(diào)動了體內(nèi)所有的良心。一個美國記者二戰(zhàn)后曾經(jīng)去德國采訪，他看到德國經(jīng)濟大蕭條，街上的民眾都顯得饑腸轆轆，衣不遮體。但是當他把一塊巧克力送給了一個兩天沒吃飯的小男孩后，這個小男孩馬上義無反顧地把這塊救命的巧克力給了他的妹妹。他的妹妹遲疑了一下，掰了一小塊給哥哥，又掰了一丁點兒塞到自己嘴里，之后把剩下的一大塊巧克力都給了街上的一幫窮人。美國記者大受感動，把身上帶著的一整罐沙丁魚都給了兄妹倆，結(jié)果這對兄妹把它帶回了家里分給了其他弟妹。而日本，在二戰(zhàn)后的經(jīng)濟蕭條中，搶劫事件頻發(fā)，街上有很多人都在這時候被餓死。他們本性中最壞的一面在苦難中跳出來了，這就是東西方人的區(qū)別，東方人天然的劣根性。

《讓子彈飛》是一部多個層次的電影?？催^脂硯齋評的《紅樓夢》的人都會把讀書者分為三級：不會讀者、少解讀者和會讀者。不會讀者贊《紅樓夢》如何描寫衣著體態(tài)、活動場景、詩詞歌賦；少解讀者贊《紅樓夢》如何寫作，探尋技法；會讀者深究《紅樓夢》之源，剝開外表，直探里面，發(fā)現(xiàn)此書背后的文化和歷史。同樣，看電影也可以分為不會觀者、少解者和會觀者。庸俗之人，看完《讓子彈飛》僅僅是停留在贊其好笑，演員演技佳；少解者看完《讓子彈飛》會贊其劇情酣暢淋漓，表達透徹；會觀者，看完此部電影，則會贊其諷刺意味十足、一針見血，但又不失可觀性，表達了導(dǎo)演理想化的世界。這部電影末尾有一段對話，是張牧之與黃四郎的對話，意喻深刻。張牧之說：你認為，在我眼中你和錢誰重要？黃四郎說：我。張牧之否認。黃四郎說：難道是錢？張牧之說：你也不重要，錢也不重要。沒有你，最重要。在這部影片里黃四郎代表的是什么呢？強權(quán)。張牧之代表的是什么呢？姜文眼中的理想境界。而這里面的師爺代表的是什么呢？屈服。武舉人代表的是強權(quán)下僅存的一點正義，而小六代表的是那種莽撞而沒有心機的伸張正義的人，所以他死得早。

讓子彈飛觀后感 篇3

看完這部影片后，我想到的是一部叫《無恥混蛋》的外國影片?！蹲屪訌楋w》與這部影片有異曲同工之妙。但是《讓子彈飛》更具有中國特色，對中國人的人性描述和刻畫更多些。

片中的湯師爺就是大多數(shù)中國人的一個模型，膽怯，欺軟怕硬，貪財，妥協(xié)，逃避，順從，但是他善良，分得清善惡。這是在我身邊常常能夠見到的小人物。

有時候，能夠在報紙上，或是在電視的新聞里看到，當有人遇見危險，路人常常冷漠相對，沒有人愿意出手相助。這就反映了人們矮小的心理。他們不愿幫忙，并非出自于他們落井下石的惡意，而是怕給自己惹上麻煩。湯師爺就是這種沒有安全感，沒有能量的一個代表，當然，也談不上擔當。因此，在師爺最后死的時候，他對張麻子說，你斗但是黃四爺。但師爺卻個性的善良，在生命的最后，要求張麻子不好回鵝城。

那里面的鵝城，我不知道，意圖是否是在說明，那個城里的百姓都是任人宰割的。

其中反映中國人從眾心理的，就是在張麻子攻黃四爺?shù)牡锉さ臅r候，張麻子當眾砍掉了黃四爺替身的頭，大家才一哄去了黃家。真的黃四爺沒有死，而大家仍然是成功的攻下了黃家的碉堡。這說明，在對待惡霸的時候，不是大家沒有潛質(zhì)將他打翻，卻是正因大家膽怯。

我個人最喜愛的片段是，關(guān)于張麻子身世的那一段。張麻子叫張牧子，是跟隨將軍打仗出身的戰(zhàn)士。正因軍閥割據(jù)，自己不愿委身于人，因此落草為寇。人們以為是土匪就不能是張牧子，理所應(yīng)當?shù)氖菑埪樽?，張麻子臉上不就?yīng)是干凈的，他就就應(yīng)是滿臉的麻子。

為什么，我們的生活，總要順從一些，莫須有的東西呢?

讓子彈飛觀后感 篇4

讓子彈飛一會兒吧土匪張牧之的一句對白，雖在整套影片中只說了兩次，卻引起觀影者得思考。

這一會兒的時間正是要我們看出，土匪張牧之不是一般的土匪,財主黃四郎不是一般的財主。

張牧之在影片開場便大顯身手，英勇非凡，顯露土匪的兇殘和霸氣。當張牧之進了鵝城當了縣長時，卻千方百計掠財主的錢，分發(fā)給窮人，讓人刮目相看，并欣賞其英雄氣概。

而黃四郎卻處處笑里藏刀，心狠手辣，在他與張牧之的對話中，處處藏著陰謀，他給我留下的就是欺負窮苦百姓的奸詐小人。

而土匪并不是一般得土匪,是因為在張牧之介紹自己身世時，說他曾跟隨蔡鍔，也就是說張牧之是曾辛亥革命的戰(zhàn)士。而黃四郎也曾暗示說自己參與過辛亥革命。

兩位辛亥革命得老戰(zhàn)士，黃四郎利用手中的權(quán)利斂財，以故鄉(xiāng)鵝城為根本苦心經(jīng)營，控制了民國小半的煙土交易，大發(fā)其財。雖張牧之曾經(jīng)當土匪，但最終他歸于正途，掠走黃四郎得橫財，發(fā)回給百姓，真正為百姓付出。

讓子彈飛一會兒就是讓我們看懂影片真正得內(nèi)涵。開場時讓子彈飛一會，是讓我們看清楚張牧之并不真正是一個兇殘貪財?shù)耐练耍苍f錢對我并不重要。而真正重要的是除掉社會上得腐敗，除掉社會上貪權(quán)貪利的，像黃四郎這樣的小人。

確實中國社會上那么多貪污案件，就是因為又許多這些貪錢的人，濫用自己的權(quán)利，讓我們得國家到處存在這欺騙，不真實！之前在網(wǎng)上熱瘋了的一句話正是諷刺那些以權(quán)謀私的人，阻礙著我們中國社會發(fā)展得人。

所以說我國還需加大力度打擊這些以權(quán)謀私的事件，保障廣大老百姓的利益，多站出幾個張牧之是所有人民得愿望，影片也正正寄托著我國的這種愿望，多點公平!

讓子彈飛一會兒好讓我們看清楚，讓我們抵制濫用權(quán)力的行為，營造一個公平的社會！

讓子彈飛觀后感 篇5

姜文是個人才，當今電影節(jié)當之無愧的老大。張藝謀的團體操和陳凱歌的小悲情，一律靠邊站。國內(nèi)雖然也有電影拍的比較有深度的好導(dǎo)演，但是沒有人能夠把電影拍的如此大氣如此爽利又如此隱晦如此令人意猶未盡。

劇情不說了，影射之處太多，回來后在網(wǎng)上搜了一些說明，才真正體會到姜文的老辣獨到之處。《鬼子》被禁，姜文這回十分巧妙的躲過了廣電總局的剪刀手。等到那些人真正明白過來的時候，老百姓已經(jīng)笑夠了，姜文也早已站著掙了個盆滿缽滿。

影射一：張麻子和黃四郎的身份。劇情發(fā)生在1920年左右，辛亥革命剛剛結(jié)束10年，之前軍閥混戰(zhàn)，黃四郎能夠保留辛亥革命中兩枚經(jīng)典版地雷中的一枚，可見地位并不一般。張麻子應(yīng)該屬于之前跟隨蔡鍔將軍的衛(wèi)隊隊長，蔡鍔死后落草為寇。都不是一般人，眼神言語中無不流露出殺氣與霸氣。亂世之中豪杰并出，雙方根本上就是革命者和當權(quán)派的代表。一方要的是公平與民主，一方則是掠奪與欺詐。二者水火不容，自然子彈飛個不停。

影射二：鵝城的民眾，可謂是當今國民的最好比喻。錢拿了，不敢收，都送回當權(quán)者手里；槍拿了，不敢用，等著兩邊叫板，那邊贏了投靠那邊。膽小、猥瑣、自私、哀其不幸怒其不爭。我怎么覺得歷史仿佛倒退了幾十年？有人說，歷史就是不斷的周而復(fù)始原來如此。

影射三：張麻子領(lǐng)導(dǎo)一干人浴血奮戰(zhàn)，推翻了黃四郎的暴虐統(tǒng)治，可是兄弟也好、女人也好，最終都離開了，剩下張麻子孤家寡人一個。最后的鏡頭，那個坐在火車車尾，穿著師爺衣服的不是別人，正是黃四郎。勢單力薄的革命者與根深蒂固的腐敗統(tǒng)治階級之間的斗爭，不是用槍打那些拉火車的馬兒，子彈多飛上那么一會兒，便分崩離析。革命尚未成功，同志仍需努力?？此撇簧俚南矂≡?，觀眾也笑聲不斷，其實，這片子是個徹頭徹尾的悲劇啊。

再說說表演吧，就演員來講，三強鼎立的局面的確令人不好取舍。不過以我看來，最出色的，還屬葛爺。姜文演戲男人味十足，可惜的是缺乏點喜劇元素，抱著老婆嚎啕那段，怎么看怎么不像；發(fā)哥，雖然一人分飾兩角，可謂物盡其用，可是怎么看怎么像小馬哥啊，不夠壞，不夠令人生恨。還是葛爺，演縣長就是縣長，演師爺就是師爺，貪財好色，圓滑狡黠，亦正亦邪、善惡兼具，悲與喜如此和諧的溶入同一個人物的內(nèi)心，可見其功力。在馮小剛和陳凱歌那里，都不夠讓葛爺演得暢快，唯有姜文，能把葛爺骨子里沉淀的那些東西翻個底朝天，難怪葛爺大呼演得過癮。

中國電影在如此艱難的環(huán)境之下，于夾縫中頑強挺立出如此出色之作，套用網(wǎng)絡(luò)里一個詞給力

讓子彈飛觀后感 篇6

讓子彈飛，是什么意思？說全了，就是讓子彈再飛一會，如何理解？我已經(jīng)開槍了，你什么都沒有看到，不要著急，讓子彈再飛一會，你就會看到結(jié)果。給我時間。

事實上，這部電影就是子彈，電影的上映，就代表了姜文已經(jīng)開槍了，也許只是第一槍，也許還有第二第三槍。他想要擊中什么？他想要什么結(jié)果？現(xiàn)在你們看不明白，不要著急，就讓子彈飛吧。事實上，這部電影中鮮明的對現(xiàn)實的影射，是任何一個對現(xiàn)實有所了解的人都很容易觀察到的。

最直接的最明顯的就是，縣長買官，上任后再玩命撈錢。縣長想的只是和當?shù)貝喊酝骱衔?，欺壓百姓，然后分贓而已。而故事就是從這個買官的縣長開始的。

而故事的發(fā)生地，為什么叫鵝城呢？雖然只是一個個小小的縣城，不過象征的正是我們的祖國啊。我們的版圖是什么樣子呢？是啊，我們常說它是一只雄雞，不過，我想事實上它并沒有那么威風。與其說是雄雞，不如說是肥大呆滯的一頭蠢鵝吧。我們也正是生活在這樣一個鵝城之中。

在這鵝城中，有縣長，有惡霸，還有無數(shù)渾渾噩噩的百姓。而縣長，惡霸，這些有錢人靠什么發(fā)家呢？他們靠洗劫老百姓的財富發(fā)家。他們把老百姓當做廉價勞動力，販賣到美國，掙得美元供自己揮霍。不由的讓人聯(lián)想到我國高企的外匯儲備，兩房和美國債券的巨額虧損，已經(jīng)無以為繼的出口導(dǎo)向型經(jīng)濟。

這時，一個天不怕地不怕，在電影中有著無比強大實力和對窮苦大眾慈悲的惻隱之心的亦雄亦匪的救世主式的人物，也就是姜文所扮演的張麻子來到了這里。徹底打破的鵝城往日的“和諧”。

他感到奇怪，為什么我要賺錢，不去富人身上賺，卻要在窮人身上賺？師爺告訴他，現(xiàn)實就是這樣的，依靠著的鄉(xiāng)紳，富豪的支持，他這個縣長才有油水撈，他所能欺負的也只有老百姓而已，否則，他的位子也就不保了。師爺告訴他，縣長從來是沒有膽量去剿匪的，不過卻很有膽量以剿匪的名義來收錢。正如，從來沒有膽量去降房價卻有膽量以將房價的名義來收稅，從來沒有膽量去抓賊，卻有膽量以維護治安的名義去掃黃，從來沒有膽量去挑戰(zhàn)美國，卻有膽量以美國的量化寬松來解釋國內(nèi)的通貨膨脹。不信邪的張麻子[姜]不想這樣。師爺告訴他，要想賺錢，必須跪著。可是他想站著把錢賺了。這其實是姜文的內(nèi)心獨白。姜文的電影多次被大陸禁映，因為他喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，喜歡叫板，可能有人告訴他，想賺錢，你就要認慫，就要妥協(xié)，就要裝孫子，就要主旋律，可是他在這里告訴所有人，我不跪著，我要站著把錢賺了。

如何站著，也即是有尊嚴的，把錢賺了，也即是維護自己的權(quán)益，電影告訴我們，槍和醒木，就是有實力對抗，有合法的身份和地位。

接著，姜文說，我要給所有人公平，有名無實的冤鼓，不能只是一個擺設(shè)，要讓大家來鳴冤，要給大家主持公道。這就好像*制度一般，只是一個好看的擺設(shè)，卻沒有人有機會通過它來洗刷冤屈。

老百姓看到張麻子[姜]的鐵面無私，一起給他下跪。張麻子罵到，早他媽沒有皇帝了，沒有人值得你們下跪，我也不值得！他是想說，不要做奴才，不要給任何人下跪。人應(yīng)該是平等的?？吹贸觯瑢说臒o奈。張麻子[姜]教育六子，有出息不是當官，也不是當匪，不是有錢，也不是有權(quán)，而是讀書，留洋，學知識，學文化，去了解莫扎特的音樂，觀后感《《讓子彈飛》給力的觀后感》。這一段，看得出姜文對知識和藝術(shù)的向往，對錢和權(quán)的鄙視。他希望人們可以看看外面的世界，可以了解人類已經(jīng)擁有的文明。去真正陶冶自己的心靈，去追隨自己的精神。

接著，胡萬在陷害六子的時候說，縣長的兒子，吃了兩碗粉卻只給一碗的錢，這就是不公平，我們要公平，要公平！雖然電影中的六子并沒有以權(quán)謀私，不過現(xiàn)實中，我們不是恰恰需要吃一碗粉給一碗錢的公平嗎？而這看似簡單的公平，離我們卻最遙遠。

六子被誣陷，倍感冤屈，他的選擇是切腹以證明自己的清白。就好像那些被強拆被侵犯的受害人選擇自殘來抗爭一樣。

接下來，張麻子[姜]和黃四爺正式展開了較量，張麻子搶來富人的錢，發(fā)給窮人，這是一段浪漫主義的暢快淋漓的發(fā)泄，打破這世界的不公平，不合理，不正義，讓無恥的剝削者付出代價，讓善良的勞動人民得到幸福。不過，也只能在電影中得到短暫的宣泄罷了在最后與黃四爺?shù)臎Q戰(zhàn)中，張麻子[姜]只有勢單力薄的四個人，而黃四爺則有數(shù)百之眾，實力對比如此懸殊。張麻子向民眾發(fā)錢，可是第二天民眾乖乖把錢交給了黃四爺。張麻子問手下人為何？答曰，怕。張麻子說，怕之中有的是怒。我們要把這怒引出來。我想，這也就是讓子彈飛的真實意圖所在。它要煽動要挑動的正是觀眾心中壓抑的怒。這怒指向誰？我不必多說。

于是，第二天，他們不發(fā)錢，而發(fā)槍。給人民抵抗的力量。不過，人們依然無動于衷。于是他們四人騎著馬在空蕩蕩的廣場上一遍遍吶喊，卻沒有回音。這里姜文想告訴我們他的孤獨和寂寞，頗類似魯迅所說的吶喊。想喚起民眾的覺醒，不過收獲的只是凄涼。沒有人響應(yīng)。哀其不幸怒其不爭，可憐之人必有可恨之處，麻木冷漠忍耐受欺，這就是中國人。

張麻子[姜]說，他們只幫助贏了的人。于是他們四個人繼續(xù)前往黃四爺?shù)谋?。某種勢力的大本營。他們四人勢單力薄，形單影孤，面對的是黃四爺家門口的一扇大鐵門。嚴絲合縫，透露出威嚴和強大，將他們死死擋在門外。

于是他們向這扇大門發(fā)起了瘋狂的進攻。這扇大門象征了什么？也許是現(xiàn)行體制的壁壘，也許只是最令姜文憤怒的審查制度的束縛?？傊砹藱?quán)威，而這時，姜文肆意的向這權(quán)威的大門發(fā)起進攻，它要在這大門上打出一個大大的驚嘆號，不過，最終卻只打上了省略號和問號，是說他感到無奈何無語嗎？

而黃四爺，也即是高層人物，對于他們這種不自量力的進攻卻頗有些不屑。顯示出某階層的傲慢和自以為是。

最終，靠著替身的幫助，他們終于發(fā)動了群眾，暴怒的人群，降黃四爺?shù)蔫F門沖的粉碎。人們肆意的宣泄，拿走一切本該屬于他們的東西。

張麻子[姜]問黃四爺，你重要，還是錢重要？黃四爺說我重要。張麻子說，你再想想。黃四爺說，錢重要。張麻子說，你再想想。黃四爺說，那還是我重要。張麻子說：沒有你，最重要。

這里姜文想說的是，權(quán)重要，還是錢重要。他最終說的是，沒有不受監(jiān)督的、凌駕于人民至上的權(quán)力，才是最重要的。

全片凌亂而隨意的向我們暗示了很多東西，影射了很多東西。除去這些，其他時間是姜文的自由發(fā)揮。包括展示他的男人風采，不失時機的搞些冷幽默逗大家一笑，來盡情宣泄，體會造物主的無所不能。

總之，這部片子是融合姜文的抗爭，憤怒和吶喊于一體的顯得有些雜亂無章，浪漫主義，而又充滿了隨意和肆意的作品。

我的感受就是，姜文想說的東西太多了，想表達的東西太多了，他也有太多的不爽和憤怒了，他也太想喚醒出一些東西了。

他開槍了，他需要時間，他要讓子彈飛。

最后，于姜文而言，比起已經(jīng)徹底淪為靠忽悠觀眾來騙取票房，詛紂為虐之流，他至少還想說些什么，還想表達些什么，這也算難能可貴了吧。

這片子能過審核不能不說是一大奇跡。陰錯陽差，此天意也。

讓子彈飛觀后感 篇7

這幾天終于看了慕名已久的《讓子彈飛》，“--電影讓子彈飛觀后感”。我這激動的心情啊，到今天才平靜下來，細細回味著千頭萬緒的觀影感受，在這里拋磚引玉，好好跟大家分享一下吧。

姜文成了我的偶像，他的《讓子彈飛》的確是一部非常精彩的影片。商業(yè)片應(yīng)有的元素：震撼的大場面、精良的制作、傳奇的故事以及明星大腕兒，一應(yīng)俱全，而且質(zhì)量上成，真正是讓觀眾過足了癮啊.

看完后，一直意猶未盡忍俊不禁。某人曾經(jīng)電話里給我學了一句臺詞；是重慶話！我就決定看看，確實實至名歸！嗯，用一個時髦的詞來形容，給力，很給力！

而酣暢的快樂之后，卻還有一種欲說還休的感慨，讓人久久回味。

當張麻子成功地發(fā)動群眾，搞垮了惡霸黃四郎，英雄的戲碼正上演到高潮，掌聲和鮮花都還來不及送上，并肩作戰(zhàn)的兄弟卻要散伙了，帶著自己心愛的姑娘，奔向繁華熱鬧的大上海。這一幕，峰回路轉(zhuǎn)，卻又似水到渠成——原來并不是人人都想要當英雄的，這世間有遠比當英雄有趣得多的事物和生活。也不是人人都拿英雄當回事的，普通人或許更在意的是英雄屁股下面坐著的那把椅子，盤算著把它劃拉成自己的財產(chǎn)。甚至，這個英雄本人，似乎也不在乎自己是否成為英雄，他更樂意享受的，或許是那一刻“讓子彈飛一會兒”的率性不羈吧。

然而，子彈終究是要擊中目標的，沒可能飛個沒完沒了。再率性不羈的歲月，也是有數(shù)的，總會在某一個出其不意地的時刻戛然而止。

列車載著小弟們的歡歌笑語，奔向了他們新的夢想。孤獨的大哥縱馬隨行。不知道他是快馬揚鞭奮力追趕，還是駐足目送。惟有《送別》的歌聲，余韻悠長。

一絲黯然，天鷹教育網(wǎng)一大學生活網(wǎng)絲悵然，一絲淡然，一絲了然……心中感慨，絲絲縷縷，無可名狀?；蛟S只有那溫煦的陽光讀到了，只有那漫漫的長路記取了，只有那蒼茫的歲月懂得了。忽然想起陳奕迅《愛情轉(zhuǎn)移》里的一句歌詞：“蕩氣回腸是為了最美的平凡”。拿來為這個片尾做一個注解，竟也別是一番境界吧。

上網(wǎng)看過了許多關(guān)于《讓子彈飛》的影評，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。這種評說紛紜，正是《讓子彈飛》在藝術(shù)性上的成功所在。好的藝術(shù)作品，始終是要說點什么的。或許我是太過感性的人，總是在一些細枝末節(jié)的地方被深深的觸動。

最新會飛的教室讀后感(集錦六篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯的推薦無需多說“會飛的教室讀后感”實至名歸，您閱讀作者的作品，也會因作者的感想有所共鳴。?寫下讀后感不僅是記錄讀書體驗，還是提高語文素養(yǎng)的重要方法，你會為寫作品讀后感感到困惑嗎？本資訊僅供參考請勿過分依賴！

會飛的教室讀后感 篇1

這本書講述的是一群少年的故事，作者通過本書表達了他對生活的觀念：人生不是十全十美的，幸與不幸、貧窮與富裕，都不是絕對的。人應(yīng)該勇敢地面對人生中的各種打擊與逆境。

這本書里的主人公有：號稱“大胃王的”馬提斯、膽小如鼠的鄔理、“冒險王”葛普勒、繪畫高手戴馬亭……

讀了這本書以后，我的心里非常感動。故事中的幸與不幸都是我們生活中存在的，但我們卻沒有向他們一樣充滿著樂觀向上的精神。從這點來講，他們可以說是我們的老師和榜樣，如果在生活中，我們遇到了像戴馬亭那種生活貧窮的經(jīng)濟條件差，上不起學的話，我們肯定一天到晚都愁眉苦臉、變得內(nèi)向，抱怨自己條件不好，但他卻不一樣，她利用獎學金來上學，在生活中，她樂觀向上。不斷的努力，讓她最終成了班長，而且她畫的畫栩栩如生，讓人贊不絕口。想到這兒，我下定了決心：以后不管遇到什么困難，我都要想戴馬亭學習，堅決不抱怨，但也要樂觀向上。這叫做“取長補短”，這樣，我們才能在實踐中知道一些難以理解的問題。父母常常對我說：“給你一條魚，不如給你一把魚竿，教你方法，這樣的話，你就可以常?？梢悦啦鸵活D啦!”所謂的道理、公式也是人們在不斷的發(fā)現(xiàn)、研究中一點點積累出來的?？茖W家之所以是科學家，那是因為，每當你發(fā)現(xiàn)的很多時，你的心中會冒出一個小“火花”，每當你懂了這點時，你就要不斷的思考，這個問題是怎么想出來的，這樣你的心中，就會冒出一個大大的禮花來慶祝你自己啦!

會飛的教室讀后感 篇2

范文一:

一，我最喜歡《會飛的教室》里的戴馬亭。因為戴馬亭畫畫很好，學習也好，還是班長。是一名優(yōu)秀的學生。

二，我讀了《會飛的教室》之后，我感覺自己作為一名小學生，應(yīng)該向《會飛的教室》里面的姚尼學習。姚尼很聰明，善于動腦筋，學習很認真。這些優(yōu)點都是我們做低年級的學生必須具備的。

我以后一定會更加努力學習的！

范文二:

《會飛的教室》是德國作家艾力克?卡斯特納寫的小學讀物。故事情節(jié)并不復(fù)雜，講的是德國的一個中學排練的一個圣誕劇《會飛的教室》。

《會飛的教室》這部圣誕劇講的是二十年后一位老師帶著他的學生坐上飛機去世界各地去參觀、學習。第一幕：飛機起飛了。

第二幕：大家來到了維蘇威火山。第三幕：

大家來到了金字塔，見到了胡夫王，因為小女孩氣著了胡夫王，所以中了魔法不見了。第四幕：來到北極上課。

飛機壞了，上了天堂。彼得和他們?nèi)ソ鹱炙饶莻€小女孩。劇終。

這部劇寫的真精彩，不光有趣，還寫出了我們的心聲和愿望。

在圣誕劇的排練中，發(fā)生了一些事情：和高年級學生一起做排練室；在課堂上和德國老師和學生玩惡作??；欺負鄔理，導(dǎo)致他跳高摔斷腿；綁架的畢業(yè)生與其他學生發(fā)生沖突。在這一系列的活動中，突出了師生之間的友誼，學生之間的真情。

師生之間的友誼也被學生的真情升華。馬克先生和戒煙的老師，這兩名中學畢業(yè)生，從學生時代起就一直是朋友。后來，由于種種原因，他們?nèi)チ瞬煌牡胤健Ｔ趯W生的安排下得以再次相見。圣誕劇也演得格外成功。

一個好學生的班長因為家境貧寒，沒有錢回他遙遠的家過圣誕節(jié)。是馬可先生給了他年終獎金，讓他買張火車票回家和父母團聚。多么感人的一幕啊!

相信同學們看完這本書就會明白，人生中有很多坎坷，需要我們勇敢面對。學生之間應(yīng)該珍惜彼此的友誼，應(yīng)該做到互相幫助。每個人都有自己的密友。你們真的互相幫助，尊敬老師嗎？

《會飛的教室》令我悟到了很多，同時也令我羨慕他們這樣友好的朋友。

《會飛的教室》是一本讓人感動的書。

范文三:

暑假我讀了一本書，名字叫會飛的教室。這是孩子們在圣誕晚會上編劇和表演的一出戲劇。通過一系列生動感人的情節(jié)，造就了一批聰明、活潑、天真、可愛的青少年。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴相思、沉穩(wěn)穩(wěn)重的塞巴斯蒂安、膽小的鄔理、咄咄逼人的大馬蒂斯，都以其鮮明獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

讀完了這本書，我懂得了同學之間要團結(jié)友愛，同學有困難就應(yīng)該盡力幫助他人。

范文四:

讀完這本書，我受益匪淺。我要像戴馬亭那樣做一個知識淵博、迎難而上、足智多謀的人；這本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風景，它所表現(xiàn)的同學之情、師生之愛，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

范文五:

講堂真的會飛嗎?固然不是。其實《會飛的講堂》只是吉奇斯蒙中學里孩子們自編、自演、自導(dǎo)的一場戲罷了。

那是姚尼的佳構(gòu)。在這些活潑、聰明、天真的孩子心中，講堂總是被想想成電影院、操場等有趣的地方。而姚尼卻把講堂想象成一架大飛機,它可以載著老師和同學們飛到課本中所觸及的任何一個中央,如汗青奇跡、天文景觀、繁華鬧市,讓同學們能進行實地考察,以利于加深印象,既能資助同學們理解課本內(nèi)容,也能讓講堂變得生動有趣。

我不禁被姚尼的想法感動了。我好像也參加了他們的演出，但我只是扮演了旁觀者的角色。這篇文章中的主人公似乎是他自己、朋友和同學的縮影，這也是讓人感覺更親切的一個原因。

這本書不但悅目,并且寫的都是有關(guān)我們門生的事變,主要寫了《會飛的講堂》是孩子們在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排演睜開,通過一系列生動、動人的情節(jié),塑造了一群聰穎、生動、天真、可愛的少年抽象。此中,多愁善感的姚尼,才氣橫溢的戴馬亭,冷靜莊重的塞巴修,膽怯怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其光顯、奇特的抽象給我們留下了難忘的印象。

會飛的教室讀后感

其實我起初以為這是一本科幻故事書,可是我看了當前,發(fā)現(xiàn)它原來只是戲劇罷了,從排演開端睜開一連串生動動人的情節(jié),內(nèi)容令人捧腹。但最令人動容的是排演的過程滿盈同學之間深厚的友誼,以及老師們對門生赤誠的關(guān)愛,一種滿盈理解與信托的抱負的師生之情。被父親惡意遺棄多愁善感的姚尼、貧寒但才氣橫溢的戴馬亭、冷靜莊重的塞馬修、出身貴族卻又很膽怯怕事的鄔理、以及魁梧好斗骨格健狀作業(yè)差的馬提斯,他們性情各異,卻十分珍惜相互的友情&&在激情親切的老師引領(lǐng)下,大膽的面臨本身的題目,并一一去辦理它,金無足赤,人無完人,即使是故事,也沒有十全十美的人即使是品學兼優(yōu)的戴馬亭,也會擔當打擊,遭遇窘境,他們的殘缺也是他們完整中的一部分。

書的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風物錄,它所體現(xiàn)的同學之情、師生之愛、朋友之誼,無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

會飛的教室讀后感 篇3

這些天老師推薦我們讀了一本好書，名字叫《會飛的教室》，它是德國著名作家卡斯特納寫的，主要講了吉奇斯蒙中學某班為參加學校圣誕節(jié)匯演排練節(jié)目《會飛的教室》時發(fā)生的一系列有趣的故事。

我很喜歡這本書，里面的人物多姿多彩、各有特點。有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜穩(wěn)重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，當然，還有兩位和藹可親的老師——培克老師和羅勃老師。其中，我最喜歡鄔理這個人物了。雖然他很膽小，總被同學們嘲笑，但他一點兒也不自卑，也不記恨同學，仍然很樂意幫助別人。很多次，同學們在食堂吃飯吃得飽飽的，可馬提斯的肚子就像無底洞，還是一個勁嚷著餓，覺得學校好像虧待他似的。每當這時，心地善良的鄔理就會伸出援助之手，借錢給馬提斯去買面包(鄔理家境好，是貴族后裔)，還一再叮囑他出校門的話別被高年級的糾察隊員逮住了!從這件事上，我感受到了鄔理的可愛，所以我非常喜歡他。

這本書富含酸甜苦辣，有許多片段讓我讀了又讀，爸爸笑我都到了手不釋卷的地步啦!我印象最深的是描寫姚尼身世的那段了。姚尼的父親迫不得已拋棄了他，把他騙上開往老家的輪船?？墒牵搅死霞业拇a頭沒人來接他。好心的船長陪他等了幾天，敏感地覺得他被拋棄了，就收留了他，后來又托付給他沒兒女的妹妹，姚尼才有了棲身之所?？墒沁@件事像一根刺一樣深深地扎在了姚尼的心上。讀著姚尼的遭遇，我跟著姚尼一起難過，為他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了，其實，在我們孩子的心里，只要和自己的親人在一起，就會覺得很安全，就會覺得很快樂。

會飛的教室讀后感 篇4

今年暑假，我讀了一本叫《會飛的教室》的書，里面的故事十分精彩，我常?；孟?，假如我有一間這樣的教室，那該多好??！

教室是我們每天學習的地方，也是我們不斷成長的地方，這里每天都發(fā)生著不一樣的故事，有快樂、有痛苦、有歡笑、有淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，同學們都愛它。

《會飛的教室》一書的作者是德國的埃里克、卡斯特納，他通過大膽的想象，把一間枯燥的教室變成一架充滿歡樂的大飛機，每天都上演著各種各樣精彩的故事，飛機就成了同學們嬉戲、玩耍的“歡樂天地”。

如果，教室是一架飛機，就可以帶著我們?nèi)ブ苡问澜?。如果你長著一對想象的翅膀，就快飛入書中的世界，分享他們的喜、怒、哀、樂吧！教室會飛嗎？當然不會，《會飛的教室》只不過是孩子們在圣誕夜自編自導(dǎo)的一場戲罷了。

爸爸說：“教室，其實就是同學們的造夢工廠，只要插上理想的翅膀，加上每個人辛勤的努力，‘會飛的教室’就會帶領(lǐng)我們實現(xiàn)人生中的每一個目標和愿望?！?/p>

爸爸還說：“每個人心中都應(yīng)該擁有這樣一間‘會飛的教室’，它會明確指引著我們好好學習、天天向上，努力向前、奮力拼搏，充滿著希望地去迎接生命中最閃亮的每一天?！?/p>

我愛我的爸爸媽媽，我愛我的同學和朋友，我愛我的學校和老師，但是我更我愛我心中的“那架大飛機”，它會載著我飛向遙遠的未來，去尋找人生中的美好、理想和希望！

會飛的教室讀后感 篇5

《會飛的教室》本身是中學生為了慶祝圣誕節(jié)而自編自導(dǎo)自演的一部劇本。圍繞這部劇本的演出，這群中學生還發(fā)生了許多故事，比如救援同學，安排禁煙老師和正義老師的重逢，鄔理得摔傷等等無不體現(xiàn)出同學之情，師生之愛，朋友之誼，表露了每個少年的個性。

通過一個個故事，我認識了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年。其中，多愁善感的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞馬修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以鮮明、獨特的個性形象給我留下了難忘的印象。

書中主人公的故事都非常貼近我們的生活，故事中的主人公也像我們一樣，事事也并非一帆風順，就連品學兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)常受到打擊，遭遇困難，他家境非常貧寒，可即使這樣，他也能迎著困難依靠獎學金來維持生活，不過，正是這些生活中的磕磕碰碰，才能使我們變得更加堅強，促使我們有更大的勇氣去面對人生。

我想，只要我們能堅持用樂觀、堅強的態(tài)度，我們一定可以戰(zhàn)勝困難，走向成功和幸福！

會飛的教室讀后感 篇6

假期，我讀完了《會飛的教室》這本書后，頓時百感交集，心情久久不能平靜。它給我留下了深刻的印象。

這本書的作者是德國作家卡斯特納。>是孩子們自編自演的一場戲。全書由排演展開了，通過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造出了一群聰穎、活潑、天真、可爰的少年形象。其中品學兼優(yōu)、才華橫溢的戴馬亭、多愁善感的姚尼、冷靜持重的塞巴修、膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯等人，都以其鮮明、獨特的形象給我留下了難忘的印象。

本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現(xiàn)的同學之情、師生之愛、朋友之誼、無不喚起我們對友情親情的追憶與珍惜。

這本書我讀了一遍又一遍，讓我感觸最深的是，作者塑造的人物都非十全十美，即使是品學兼優(yōu)的戴馬亭，也會經(jīng)受打擊，遭遇逆境。然而，正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去面對人生。

金無足赤，人無完人。我們只要繼續(xù)努力，不斷上進，才能取得更好的成績回報親人。

會飛的小鹿讀后感

語言學習中，作文是常見的一環(huán)，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。寫作毫無頭緒怎么辦呢？在此，你不妨閱讀一下會飛的小鹿讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

會飛的小鹿讀后感(篇1)

暑假里爸爸把我接到他工作的地方生活的了一個假期。剛到的第二天，爸爸就拿回來了一本很顯眼的大紅色封面的書，看著爸爸對我搖著手里面的書，我知道爸爸又給我買課外書了!我高興極了!

剛拿到書我就被書的名字《會飛的小鹿》吸引住了，心里想著小鹿怎么會飛呢?于是我就迫不及待地開始讀了起來。這本書一共有15章，分別講了15個不同的小故事。讓我感觸最深的要屬《問?！贰稌w的小鹿》這三個小故事了。

《問?！防锏哪穷w小砂礫第一次被海浪沖上了沙灘，對整個世界都充滿了好奇。因為砂礫的渺小，周圍的朋友都看不起它、歧視它、挖苦它。小砂礫也認為自己就是一個沒有用的小東西，不禁傷心地哭了起來。后來在海鳥的指引下，小砂礫跑去問大海自己到底應(yīng)該怎樣看自己。大海寬慰小砂礫：你就是你自己啊!還帶這小砂礫到她的懷抱里游玩，小砂礫玩累了就偎依到海蚌的懷里幸福的睡了。在海蚌的喂養(yǎng)下，小砂礫最終長成了一個晶瑩完美的大珍珠被人類陳設(shè)在晶亮透明的大展覽廚里供人們?nèi)ビ^賞談?wù)?。小砂礫不明白自己的變化為什么會這么大，想著在海里的嬉笑、玩鬧、還有那些玩伴，小砂礫不高興起來了。

忽然小砂礫想起了大海說的那句話你就是你自己!是呀，我就是我自己，是金子總會發(fā)光，以前我也總認為自己不行，可是小砂礫到最后都可以正確的看待自己，我一樣也能行!

在《會飛的小鹿里》小鹿的爸爸為了救小鹿的媽媽被獵人打死了，而小鹿的媽媽又為了救還沒有生出來的小鹿，自己把肚皮撞在尖銳的石頭上生出小鹿掉進了懸崖。沒有了爸爸媽媽的小鹿身體虛弱，在草原上被其他的小動物欺負。有的動物笑它沒有爸爸媽媽，有的笑話它膽小怕事。小鹿不由得哭了起來。羚羊媽媽背著草慢慢走過來，看到小鹿哭了就問小鹿為什么哭，小鹿說了自己的事情，羚羊媽媽安慰了小鹿。小鹿看到羚羊媽媽背著那么多草，就幫助羚羊媽媽背了一半。一路上小鹿遇到了很多困難，可是都一一克服了，還交到了許多的朋友，小鹿高興極了!因為自己再也不是被人嘴里說的沒有用的人了。

就像羚羊媽媽說的那樣：誰都會遇到困難，困難是最好的課本，認真讀這本課本，就會得到信心、才能和智慧，就會變得勇敢堅強。我們的生活中也會遇到很多困難，面對困難，我們一定要像小鹿一樣一路向前，勇敢前進!

會飛的小鹿讀后感(篇2)

小鹿在父母被獵人槍殺以后，它就變得很膽小，很可憐，長頸鹿看到了，就做了小鹿媽媽。

長頸鹿媽媽為了鍛煉它的膽量，讓小鹿去給住在很遠地方的羚羊朋友送東西，小鹿歷經(jīng)磨難，跋山涉水，終于到了，在羚羊那里住了一段時間，冬天到了，小鹿擔心長頸鹿媽媽，又帶了很多好吃的，會到了長頸鹿媽媽那里，小鹿把好吃的都放在洞里，可長頸鹿媽媽個子太高，它進不了洞，只能在附近陪著小鹿，慢慢地長頸鹿媽媽年齡越來越大了，這天在懸崖邊走路，一不小心摔了下來，小鹿怕餓著長頸鹿媽媽，它常常往懸崖下扔好吃的，小鹿太想媽媽了，這天住在周圍的小動物，又開始嘲笑它膽小，它站在懸崖邊鼓起勇氣，一下子躍下，跳到懸崖下的水里，又游上了岸，它找到了媽媽，懸崖上的小動物，都在驚呼，小鹿會飛了，會飛的小鹿，從此，小鹿變得膽大了，和媽媽開心的生活在一起。

這個故事，讓我懂得感恩，做個膽大勇敢的人。

會飛的小鹿讀后感(篇3)

今年六一兒童節(jié)的時候，爸爸單位組織了親子活動，《飛上天的魚》這本童的話書在猜謎活動中我獲得了一本葛翠琳奶奶寫，這本書是由十幾個故事組成的，我可喜歡了，花了一個星期的時間就把它看完了，我最喜歡其中的一個故事就是《會飛的小鹿》，下面我給大家講講這個故事。

森林里有一只小鹿，他的爸爸和媽媽在他出生時為了保護它被獵人殺死了，沒有人疼愛，后來好心的長頸鹿媽媽收留了他。雖然小鹿有了媽媽，但他太小了，什么也不會，森林里的小動物們都瞧不起它，只有長勁鹿媽媽從來不嫌棄小鹿，她不僅細心的照護小鹿，還說他是一個善良的好孩子，鼓勵他要堅強起來并找來羚羊媽媽教他本領(lǐng)。一天，鹿發(fā)現(xiàn)了一個寬敞的甜水坑。

秋天到了，天氣漸漸涼了，小鹿把干草樹葉準備充足了，就去接長勁鹿媽媽到舒適的甜水洞過冬。誰知道長勁鹿媽媽脖子太長，實在住不進去，小鹿只好孤零零的住進山洞，可是因為沒有長勁鹿媽媽在身邊，他覺得山洞一點兒都不溫暖，于是，小鹿每天都給媽媽送干草，樹葉，從不間斷，小鹿一天天長大，奔跑的速度也越來越快。誰知道，有一天，鳥類和動物快樂地聚集在深山中，慶祝春天的到來，當時山洪突然爆發(fā)。

小鹿像離了弦的箭一樣，朝洪水沖流的地方奔去，他要去救自己的媽媽。最終小鹿成功地救出了長頸鹿媽媽，它的勇敢和善良感動了森林里的小動物，大家都說他是“會飛的小鹿"。通過閱讀這篇文章，我了解到我們必須努力克服怯懦，掌握非凡的技能，回報那些幫助過我們的人！

最新《一只想飛的貓》讀后感收藏15篇

經(jīng)過搜索幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集了一些相關(guān)的內(nèi)容“《一只想飛的貓》讀后感”，在讀了作者的作品后，我有了知識和感悟的雙重收獲。讀書不單單是享受過程，也是從書中汲取精華，寫成讀后感，如何撰寫一份關(guān)于作品的優(yōu)秀讀后感呢？有需求的同學請務(wù)必點進來！

《一只想飛的貓》讀后感 篇1

《一只想飛的貓》中有很多故事：阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲的下場等，其中駱駝尋寶記讓我感受最深。

一只披著藍黑開叉大衣，穿著雪白毛絨襯衫的燕子帶來一個讓大家興奮得睡不著覺的消息：在那遙遠的地方有一宗無價之寶。

“百獸之王”獅子聽說有寶，立刻駝上了兒女披頭散發(fā)出洞了。

“山大王”老虎背上子女，矯健、敏捷地出發(fā)了?！霸茝凝?，風從虎”它只幾個虎跳就搶在獅子前面了。

金錢豹、大灰狼、獨角犀……

大雁、老鷹、云雀……

豬、狗、馬、羊……

獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天，就各自回老家了。

只有一頭長相雄偉，但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時渡過了重重關(guān)卡：冷水灘，冰凌湖、熱風洞、夾扁谷，終于來到了珍寶關(guān)。

在關(guān)卡里，有一位仙女從湖水中走出，她從一個小盒子里取出一粒粒比黃豆還大的珍珠、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼，不是“不合用”就是“對大家沒好處”，最后，它向仙女要了一個讓沙漠變成綠洲的寶貝。

這個故事啟發(fā)我應(yīng)向駱駝學習，不怕艱難，勇敢無私的精神。

《一只想飛的貓》讀后感 篇2

《一只想飛的貓》的作者是的童話作家陳伯吹，他是中國兒童文學的一代宗師，曾被譽為“東方安徒生”。陳伯吹兒童文學獎為中國四大兒童文學獎之一。

《一只想飛的貓》，講的是一只貓在和蝴蝶的嬉戲中，因抓不到蝴蝶而被蝴蝶嘲笑，變得很憤怒，但又抓不到它們便很垂頭喪氣，把憤怒撒到了別人身上，把向日葵和雞冠花都撞倒了，別人都說他是只壞貓。這只貓在以前只抓到13只耗子便很驕傲，整天向別人炫耀自己有多偉大，而且他整天好吃懶做，村里打掃衛(wèi)生她也不去。有一天，他向別人吹牛說自己可以釣魚，可一聽別人要看看他怎么釣魚的？就著了急，他為了不丟面子，便把自己的尾巴放進了河里，正好有一只烏魚認為這個貓尾巴是條大蟲子，便一口咬了上去，這可把貓?zhí)蹓牧?，一下子把魚從水里甩了出來。雖然魚被釣了上來，但是貓的尾巴上也掛了彩。還有一次，這只貓說自己可以飛，在表演之中，它并沒有飛起來，別人都嘲笑了它，它回到了河邊，說：“會飛的都不是好東西。”自己又站在樹上一跳，可想而知他沒有飛起來，而是重重的摔在地上，很久沒有起來。說到底，它也只是一只普通的貓啊。

這本書告訴我：這只貓兒不能太驕傲，要不然比較后受傷的是自己；做人也一樣，以后不能太驕傲，太自大，否則不會有好下場。

在生活中，我也有類似的事。有一次我考試前一直在玩，媽媽提醒我要復(fù)習，而我吹牛說：“不用，我一定考100分?！笨荚嚭笪覜]考好很丟臉，所以以后做人不能驕傲自大喲！

《一只想飛的貓》讀后感 篇3

《一直想飛的貓》是由陳伯吹所寫湖北出版社出版。拿到這本書，我廢寢忘食，手不釋卷，一口氣就讀完了。合上這本書，考慮一下內(nèi)容。那只想飛的貓讓我的心久久不能平靜下來。

這本書講了一只貓一晚上捉了十三只老鼠，就自以為了不起，于是便驕傲自滿不，不把任何人放在眼里。撞碎了花瓶，踩傷了小草也不道歉。用裝睡來逃避村里的大掃除，于是他的朋友便都不和他玩了，他成了一個孤獨的人。

他還不切實際的想成為一名飛行家，他從高高的房頂上往下“飛”，結(jié)果可想而知。

從貓身上，我似乎看到了自己的影子，想起了自己平時的表現(xiàn)。在上學期末，我的數(shù)學考試獲得了97分。 呵呵，還不錯，所以我很沾沾自喜。如果有原因，就有結(jié)果。不，這學期的幾次考試都有70多分。

拿到卷子看到錯題我后悔莫及，因為那些錯題并不是我真的不會，而是我太粗心，加法算成了減法，忘了小數(shù)點，單位忘了便統(tǒng)一...你們說我能不后悔嗎？如果我細心不那么驕傲，認真對待每一次考試，我就能考好。

這句話的正確答案是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們組也因為我而受影響，他們還和我做朋友沒有責怪我，那是他們心胸寬闊，咱也不能不知趣，我可不想和那只貓一樣失去朋友。

馬上要期末考試了，亡羊補牢。從現(xiàn)在起，我將加倍努力，改掉驕傲自滿、粗心大意的壞習慣，爭取在期末取得好成績。加油！

《一只想飛的貓》讀后感 篇4

今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓試圖抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓在花叢中狂奔，搖動著向日葵。他沒有抓住蝴蝶，在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當它醒來的時候，不管是真是假，它都會覺得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個關(guān)于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會飛，并建議它不要學飛，但為了面子，它爬到樹上學飛。結(jié)果，它跳下來死了。

我的感覺是：此時，一只不誠實、不愛勞動、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽其他動物的勸告，不喜歡學習技能，喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應(yīng)該像這樣學習，而應(yīng)該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情。所以無論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應(yīng)該有堅持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：

我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個春天的晚上，我的父母和他們的兩個女兒去鄉(xiāng)下散步。

他們一邊走，一邊看著附近的風景，不知不覺地走了很長一段路。路邊的風景太美了，他們很不情愿地走了回去。

在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當他看到路邊有一根柳條時，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。

當爸爸媽媽和妹妹回家時，妹妹早就回家了。

這個故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開心。

《一只想飛的貓》讀后感 篇5

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導(dǎo)讀: 一只想飛的貓讀后感（一）

暑假里，我看完了陳伯吹的作品《一只想飛的貓》作品寫的很有意義，淺而易懂，寓教于樂，深深地烙在了我的腦海里。書中主要講的是一只有幻想，有抱負，但又自大的貓。

首先，這本書的書名讓我覺得非常的好笑，貓?zhí)焐筒粫w，但這只貓非?？释茱w，于是發(fā)生了許多有趣的故事：文中的貓砸碎了花盆非但不道歉，還說：“那算了什么，我是貓！”更吹牛的說：“昨晚，我伸手就抓了十三只耗子?！备甙恋呢垶榱俗ズ鴫簤牧锁P仙花，被伙伴們笑話，為了能像蝴蝶一樣飛，它試過好多方法都不能飛，便試著向雞、鴨、鵝請教學飛，但它們都不會飛，后來它找來了烏鴉，它想讓烏鴉教會它怎樣飛，可是貓?zhí)焐鷽]翅膀無論怎么學始終也飛不起來，只能垂頭喪氣的回去了……

經(jīng)過這本書讓我明白：人不能自大。

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，都需要不斷學習，其實，在學習的道路上要揚長避短，找準學習方法，方法錯了，付出再多的努力也是白費功夫。在我們生活中，也有許多這樣的人，很驕傲自大，自以為是很了不起，結(jié)果一考試，一問三不知，考不及格，還不知道學習錯在哪，更有一些自大的人明知道自己說大話了更不知悔改，還要一個盡的說下去。

自大使人后退，我們千萬不能自大呀！

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.一只想飛的貓讀后感（二）

《一只想飛的貓》這本很好看，他的作者是陳伯吹。這本書的講的是一只貓，他很愛吹牛，但是他想抓到蝴蝶，卻一心想飛。它的夢想最終還是沒有實現(xiàn)。

這本書上的好詞好句特別多，每個都有一些意思。比如：“我是貓！我一伸爪子就逮住了十三只耗子！”就表現(xiàn)出了這只貓很驕傲。我們不要學這只貓驕傲?！按舐犃耍@得目瞪口呆，料不到一個小女孩腦子里的詩爛熟，真是了不起。這句話的意思是，袋鼠被這個小女孩的才藝驚呆了，而且稱贊這個小女孩很了不起。優(yōu)美的詞有：焦灼、和善、苦力、怠慢、筆直、發(fā)抖、氣憤憤、蓬松雜亂等等，都很美。

這本書內(nèi)容寫的很精彩，非常喜歡！

一只想飛的貓讀后感（三）

暑假里，我讀了《一只想飛的貓》這本書。它是由”一只想飛的貓“和”阿麗思小姐“這兩個故事組成的。

我想，一只想飛的貓，這只貓可真特別呀！原來，這是一只驕傲自大又懶惰的貓。一次，它從窗子里面猛的跳出來，把窗臺上那一個可憐的藍瓷花盆和仙人掌碰落砸碎了，也沒有半句道歉的話。還有一次它在捉蝴蝶的時候，撞到了別人，不僅沒道歉，還吹起牛來了。后來它又在鴨子、公雞和鵝面前吹噓：”我是貓，一伸爪子就逮住了十三只耗子。“大家不信，讓它用實際行動來證明，可它根本就做不到。它還說自己是一名航空家，可它要飛的時候，卻飛不起來了，還

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.造成的，生活中，我們可千萬不能像這只貓一樣?。≡谧鋈魏问轮岸疾灰f大話，要腳踏實地，認真做好每一個細節(jié)。如果說出來做不到是很丟臉的哦！

而第二個故事---阿麗思小姐主要講了阿麗思來到了”動物世界“，認識了袋鼠奶奶，想看音樂會，結(jié)果上了法庭，和蚱蜢少將還有眼鏡蛇等大戰(zhàn)……其實這些僅僅只是個夢。雖然是夢，但我們還是能從中感受到阿麗思的勇敢、頑強和她那顆純潔的心。這是多么值得我們學習的好品質(zhì)??！

兩個故事中的兩個主人公---貓和阿麗思，一個是反面教材，一個值得我們好好學習。這本書告訴我們：要謙虛自律，堅強勇敢，關(guān)鍵時刻不能做縮頭烏龜??！

一只想飛的貓讀后感（四）

‘如果我能飛起來……’許多人都曾有過這樣的遐想，有一只貓也不例外，而這只貓，是只自大的貓。

要說他的本事到底大不大，他的確有點本領(lǐng)，一個晚上能抓十三只老鼠，而他卻以此就把自己當作世上最有本領(lǐng)的貓。在喜鵲諷刺他狂妄自大時，他卻真的以為喜鵲在說他是體育家，賽跑、跳高都得讀《一只想飛的貓》有感了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家，他甚至還夸耀自己是個優(yōu)秀的宇航員，他為了爭捉魚第一的名號，尾巴被一只烏龜咬破了皮；他想自己是天下最有本領(lǐng)的貓，為了捉兩只花蝴蝶，撞到了向日葵、雞冠花，卻還以自

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.仗著自己一個晚上能抓十三只老鼠，一味的逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻洋洋得意，說公雞、鵝、鴨子都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，從樹上摔了下來，摔得皮開肉綻。

這只想飛的貓，捉老鼠的本領(lǐng)村中沒那只貓及的上，然而人外有人，天外有天，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，貓及不上鴨子捉魚的本領(lǐng)，鴨子及不上貓捉老鼠、爬樹的本領(lǐng)，每人都有自己的長處、短處，別人不及你這個，你不及別人那個，不能因為你這個好就不在意別的短處了，更不能有一點小小的成功就驕傲自大，我想，《一只想飛的貓》就是告訴我們這個道理吧。

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《一只想飛的貓》讀后感 篇6

真的是好不容易盼到了暑假，剛剛放假的時候，爸爸媽媽就給我制定了暑假的學習計劃，除了要練字還要練習閱讀。媽媽讓我自己挑選喜歡的書，我就選了這本《一只想飛的貓》，其實剛開始只是單純的覺得封面好看。

這是一個很有意思的故事。首先，這本書的書名讓我覺得非常的好笑，貓咪天生就不會飛，但這只貓非?？释茱w，于是發(fā)生了許多有趣的故事。書中寫到：貓砸碎了花盆非但不道歉，還說：那算什么，我是貓!更吹牛的說：昨晚，我伸手就抓了十三只老鼠。它為了能飛，試過好多方法，后來還試著向雞、鴨、鵝請教學飛，可是貓?zhí)焐鷽]有翅膀無論怎么學始終也飛不起來，只能垂頭喪氣的回去了

這個故事告訴我們，有夢想、有理想是件好事，但是要從實際出發(fā)、要根據(jù)自己的情況量力而行，不能不切實際、自大、懶惰。作為小學生，我們既要有理想、有目標，也要有行動，現(xiàn)在就要把知識學好，只有扎實的基本功，以后才能實現(xiàn)我們自己的理想和夢想。

《一只想飛的貓》讀后感 篇7

暑假里，我看完了中國著名兒童文學作家陳伯吹先生創(chuàng)作的童話《一只想飛的貓》。這是一只驕傲自大，目空一切，逞強好勝的貓，只是因抓了幾只耗子就到處吹牛說它一伸爪就逮住了十三只耗子。

它本想抓蝴蝶反而被蝴蝶捉弄了，就把氣撒在別人頭上。它把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的膘給撞傷了。它明明不會釣魚，卻吹牛說自己是釣魚高手，用尾巴去釣魚，結(jié)果被咬得血淋淋的。它還不切實際地想學飛，結(jié)果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。

鴨子會游泳，公雞會打鳴，喜鵲會飛翔，貓會捉老鼠，這些都是動物們固有的本領(lǐng)。讓鴨子去打鳴，讓公雞去游泳，讓喜鵲去抓老鼠，讓貓去飛翔，這根本就是異想天開，整天在那想入非非，想著自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔。所以貓想飛翔是不可能的。

我們每個人都要在追夢的征途中找準目標，找對方向，千萬不要像那只驕傲自大、想入非非的貓一樣，不聽伙伴們的勸告，結(jié)果會把自己摔得傷痕累累，好久好久都爬不起來。

《一只想飛的貓》讀后感 篇8

暑假我讀了一本書名叫：《一只想飛的貓》。首先，這本書的書名就讓我覺得非常的好笑，貓?zhí)焐筒粫w，但這只貓非常渴望會飛。于是就發(fā)生了很多有趣的故事：

文中的貓把窗臺上擺著的一個藍瓷花盆砸碎了。它也不道歉，還說：“這算什么，我是貓！”更吹牛的說：“昨晚我伸手就抓了十三只耗子。”它跨開大步，頭也不回一副若無其事地樣子向前走了。高傲的貓為了捉蝴蝶壓壞了個鳳仙花。卻被這兩只蝴蝶戲弄了。兩只蝴蝶在貓身邊飛來飛去。忽高忽低、忽左忽右。貓在下面張牙舞爪也沒捉住。每次都撲空，貓累得滿頭大汗，氣的發(fā)抖，它像瘋子一樣，在花叢中橫沖直撞，把向日葵撞的晃來晃去，把雞冠花撞傷了腰。也沒捉到。鴨子公雞勸小貓去參加大掃除，它仗著自己一個晚上能抓十三只耗子，一味的逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻得意洋洋，說公雞、鴨子、鵝都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，摔得粉身碎骨再也沒有爬起來。這種狂妄自大愛吹牛的貓終究害死了自己！

這只想飛的貓捉老鼠本領(lǐng)村中最厲害。然而天外有天、人外有人，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，每個人都有自己的長處、短處，別人不如你這個。你也不及別人那個。不能有一點小小的成功就驕傲自大，自以為是很了不起！我想，《一只想飛的貓》就是告訴我們這個道理吧！

《一只想飛的貓》讀后感 篇9

《一只想飛的貓》是一部短篇小說，它講了一只驕傲的貓想飛的故事。今天我讀了這個故事的一部分：

有一只貓，把一盆仙人掌打翻了，不但沒有道歉，還自稱自己一只爪子就逮到十三只老鼠，比誰都厲害，自高自大的走開了。結(jié)果它竟被倆只小蝴蝶戲弄得狼狽不堪。尤此，這只貓發(fā)誓要學會飛，盡管這是違背客觀規(guī)律的，它也自以為了不起，肯定能學會。

讀到這，我想對貓兄說：雖然你有一對厲害的爪子，但是山外有山，人上有人，還有可能有比你更厲害的貓或者其他動物呢。

在生活中，我也遇見過這樣的事情：媽媽陪我下象棋，她是初學者，自然每次都敗給我，我也曾和貓兄一樣沾沾自喜過；可是之后被舅舅連連戰(zhàn)敗，我一下就被冷水澆醒了。原來這每個人都有可能在某個領(lǐng)域做得比較好，但是這不代表他就會事事都好，都強于別人。我們常說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這不只是一句空話。在與別人的交往中我們要切實的取他人之長補己之短。

切記孔子的那句話：三人行，必有我?guī)熞樱?/p>

《一只想飛的貓》讀后感 篇10

導(dǎo)讀:一只想飛的貓讀后感（一）

暑假里，我看完了陳伯吹的作品《一只想飛的貓》作品寫的很有意義，淺而易懂，寓教于樂，深深地烙在了我的腦海里。書中主要講的是一只有幻想，有抱負，但又自大的貓。

首先，這本書的書名讓我覺得非常的好笑，貓?zhí)焐筒粫w，但這只貓非?？释茱w，于是發(fā)生了許多有趣的故事：文中的貓砸碎了花盆非但不道歉，還說：“那算了什么，我是貓！

”更吹牛的說：“昨晚，我伸手就抓了十三只耗子?！备甙恋呢垶榱俗ズ鴫簤牧锁P仙花，被伙伴們笑話，為了能像蝴蝶一樣飛，它試過好多方法都不能飛，便試著向雞、鴨、鵝請教學飛，但它們都不會飛，后來它找來了烏鴉，它想讓烏鴉教會它怎樣飛，可是貓?zhí)焐鷽]翅膀無論怎么學始終也飛不起來，只能垂頭喪氣的回去了……

經(jīng)過這本書讓我明白：人不能自大。

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，他們需要不斷學習。其實，在學習的道路上，我們需要揚長避短，找到正確的學習方式。不管我們做了多少努力，都是白費力氣。在我們生活中，也有許多這樣的人，很驕傲自大，自以為是很了不起，結(jié)果一考試，一問三不知，考不及格，還不知道學***哪，更有一些自大的人明知道自己說大話了更不知悔改，還要一個盡的說下去。

自大使人后退，我們千萬不能自大呀！

一只想飛的貓讀后感（二）

《一只想飛的貓》這本很好看，他的作者是陳伯吹。這本書是關(guān)于一只貓的。他喜歡吹牛，但他想捉蝴蝶，但他想飛。它的夢想最終還是沒有實現(xiàn)。

這本書上的好詞好句特別多，每個都有一些意思。比如：“我是貓！

我一伸爪子就逮住了十三只耗子！”就表現(xiàn)出了這只貓很驕傲。我們不要學這只貓驕傲。

“袋鼠聽了，驚得目瞪口呆，料不到一個小女孩腦子里的詩爛熟，真是了不起。這句話的意思是，袋鼠被這個小女孩的才藝驚呆了，而且稱贊這個小女孩很了不起。優(yōu)美的詞有：

焦灼、和善、苦力、怠慢、筆直、發(fā)抖、氣憤憤、蓬松雜亂等等，都很美。

這本書內(nèi)容寫的很精彩，非常喜歡！

一只想飛的貓讀后感（三）

暑假里，我讀了《一只想飛的貓》這本書。它是由”一只想飛的貓“和”阿麗思小姐“這兩個故事組成的。

我想，一只想飛的貓，這只貓可真特別呀！原來，這是一只驕傲自大又懶惰的貓。有一次，它跳出窗外，把窗臺上可憐的青瓷花盆和仙人掌砸碎了。沒有道歉。

還有一次，它在捉蝴蝶的時候，碰到了別人，不但不道歉，還自夸。后來它又在鴨子、公雞和鵝面前吹噓：”我是貓，一伸爪子就逮住了十三只耗子。

“大家不信，讓它用實際行動來證明，可它根本就做不到。它還說自己是一名航空家，可它要飛的時候，卻飛不起來了，還摔得四腳朝天。我想是自己造成的。這都是因為貓的驕傲。在生活中，我們不能像這只貓！

做任何事之前不要說大話。腳踏實地做好每一個細節(jié)。如果說出來做不到是很丟臉的哦！

而第二個故事---阿麗思小姐主要講了阿麗思來到了”動物世界“，認識了袋鼠奶奶，想看**會，結(jié)果上了法庭，和蚱蜢少將還有眼鏡蛇等大戰(zhàn)……其實這些僅僅只是個夢。雖然這是一場夢，但我們?nèi)匀荒芨惺艿綈埯愃嫉挠職?、堅韌和純潔的心。這是多么值得我們學***品質(zhì)啊！

這兩個故事中的主人公貓和愛麗思，一個是反面教材，另一個是值得學習的。這本書告訴我們，我們應(yīng)該謙虛自律，堅強勇敢，不能在關(guān)鍵時刻做烏龜！

一只想飛的貓讀后感（四）

‘如果我能飛起來……’許多人都曾有過這樣的遐想，有一只貓也不例外，而這只貓，是只自大的貓。

要說他的本事到底大不大，他的確有點本領(lǐng)，一個晚上能抓十三只老鼠，而他卻以此就把自己當作世上最有本領(lǐng)的貓。在喜鵲諷刺他狂妄自大時，他卻真的以為喜鵲在說他是體育家，賽跑、跳高都得讀《一只想飛的貓》有感了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家，他甚至還夸耀自己是個優(yōu)秀的宇航員，他為了爭捉魚第一的名號，尾巴被一只烏龜咬破了皮；他想自己是天下最有本領(lǐng)的貓，為了捉兩只花蝴蝶，撞到了向日葵、雞冠花，卻還以自己一個晚上能抓十三只老鼠，毫不在意她們；他在村里的大掃除中，仗著自己一個晚上能抓十三只老鼠，一味的逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻洋洋得意，說公雞、鵝、鴨子都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，從樹上摔了下來，摔得皮開肉綻。

這只想飛的貓，捉老鼠的本領(lǐng)村中沒那只貓及的上，然而人外有人，天外有天，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，貓及不上鴨子捉魚的本領(lǐng)，鴨子及不上貓捉老鼠、爬樹的本領(lǐng)，每人都有自己的長處、短處，別人不及你這個，你不及別人那個，不能因為你這個好就不在意別的短處了，更不能有一點小小的成功就驕傲自大，我想，《一只想飛的貓》就是告訴我們這個道理吧。

《一只想飛的貓》讀后感 篇11

一只只想飛行的`貓？單是這個標題就讓我很好奇。貓怎樣會飛？所以，我迫不及待地打開書，想走進書里，想明白為什么貓想飛。

看完之后，我不明白它原先是一只驕傲的貓。他認為自我很棒，因為他一晚上能抓到十三只老鼠。他不僅僅不喜愛工作，他喜愛在任何地方都勇敢，并且他還欺負小動物。小動物不喜愛它。這是盲目的虛張聲勢，吹噓自我是一名跑步者、歌手和漁夫，甚至想象自我能夠飛向天空。真厭惡！可是貓結(jié)局并不好。它爬到一棵樹上，想從樹上“飛”下來。結(jié)果，它沒有站穩(wěn)，從樹上掉了下來，四肢著地，很長一段時間都爬不上去，更不用說飛了。當我讀到那里時，我忍不住笑了。這只貓真的活該！

男孩女孩們，我們不能像這只貓一樣傲慢，我們遲早會遭殃的。每個人都有長處和短處，一個人不應(yīng)當因為有一點點技能就自滿和自負。謙虛使人提高，驕傲使人落后。僅有謙虛和藹良才能使我們受歡迎。

《一只想飛的貓》讀后感 篇12

我喜歡讀書，讀書是我每天生活中必不可少的事情。最近老師推薦我們讀《一只想飛的貓》這本書，一聽老師說出書名，我就迫不及待的嚷了起來：“老師，我有，我有這本書?！崩蠋熅o接著問我：“這本書的作者是誰，看目錄了嗎？有幾個故事？”幾句話問的我答不出來了，我的臉“噌”一下紅了，臉上熱辣辣的。這個時候我才知道讀書不是用來炫耀的，要踏踏實實的讀、認認真真的思。

我重新翻開陳伯吹爺爺?shù)倪@本書《一只想飛的貓》，這本書里有5個故事，第一個故事就是《一只想飛的貓》。這個故事講了一只自以為是又懶惰的貓，把這只貓去追蝴蝶反被戲弄的故事情節(jié)寫的栩栩如生。被蝴蝶戲弄后它不僅不反思自己，反而萌生了不切實際的想會飛的想法，愛面子的它爬上樹，從樹頂“飛”了下來，悲劇的是它在空中摔了下來，摔得走不了路了。這只貓為自己的行為付出了代價，也讓我從中收到了啟發(fā)：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

“我一點也不覺得累，看書是件快活的事情?！边@是喜鵲姑娘的一句話，我非常認同，喜歡讀書的你們，快去讀書吧！

最近我看了本書，書名叫《一只想飛的貓》。這則童話寫了一只喜歡自吹自擂，不愛勞動，頑皮無禮的小貓。

從他追蝴蝶開始就一直想象著能飛起來該有多好啊，接著橫沖直闖路過花圃時遇到了矮黃楊、向日葵、雞冠花、小草等等等等……跟他們結(jié)了仇，他撞到別人，都不說一聲道歉語，所以人們都說村子里面最壞的一只貓。

接著他又見到了三只動物，分別是都能飛的。第一個是幫我們打鳴的大公雞，第二個是農(nóng)村到處可見的大白鵝，第三個也就是小鴨子啦。他們?nèi)緛硐胙埿』ㄘ埲ゴ驋咝l(wèi)生，但小花貓不想去打掃衛(wèi)生，他就裝睡。接著公雞大哥就喊著喔喔啼喔喔啼……一直對著貓的耳朵喊，最后貓嗖的一下起來了，他怒氣沖沖地說：“想讓我打掃衛(wèi)生，必須來比賽”。大公雞問：“比什么”?小貓生氣地回答比賽跑步。小鴨子說：“不行不行，咱們只有兩條腿，比牛跑得還要慢”。小花貓說，那你就別想要我去掃馬路。接著他們就去找喜鵲，喜鵲是飛行國的建筑家，他每天出去覓食，覓完食就回來休息一會兒，然后端起那本《建筑學》看。所以喜鵲是飛行國最厲害的建筑專家，比啄木鳥還要厲害。喜鵲就給他們講了個故事。有一只小貓，它是科學家、爬行家、飛行家等等等等……小貓仔細一聽。原來說的這只貓就是自己，所以他就跟著喜鵲、大公雞、大白鵝和小鴨子一起回村莊。打掃自己的家，打掃朋友的家，打掃馬路，打掃大家的家。

其實這里的小貓就是那只想飛的貓，他就天天練習飛，他從槐樹底下本想飛上去，但每次都不成，他就爬到上面站得老高老高，槐樹頂上，然后飛下來，撲通一下，糟糕，他摔了一個大馬趴。

所以我們不要向這只懶惰的小貓學習，我們要團結(jié)友愛要努力學習，要向小鴨子學習。要憑我們自己的雙手去獲得糧食，勞動勞動也是我們的快樂，吃飯也要光盤行動，一粒飯也不要剩。

一只只想飛翔的貓?單是這個標題就讓我很好奇。貓怎么會飛?所以，我迫不及待地打開書，想走進書里，想知道為什么貓想飛。

看完之后，我不知道它原來是一只驕傲的貓。他認為自己很棒，因為他一晚上能抓到十三只老鼠。他不僅不喜歡工作，他喜歡在任何地方都勇敢，而且他還欺負小動物。小動物不喜歡它。這是盲目的虛張聲勢，吹噓自己是一名跑步者、歌手和漁夫，甚至想象自己可以飛向天空。真討厭!但是貓結(jié)局并不好。它爬到一棵樹上，想從樹上“飛”下來。結(jié)果，它沒有站穩(wěn)，從樹上掉了下來，四肢著地，很長一段時間都爬不上去，更不用說飛了。當我讀到這里時，我忍不住笑了。這只貓真的活該!

男孩女孩們，我們不能像這只貓一樣傲慢，我們遲早會遭殃的。每個人都有長處和短處，一個人不應(yīng)該因為有一點點技能就自滿和自負。謙虛使人進步，驕傲使人落后。只有謙虛和善良才能使我們受歡迎。

《一只想飛的貓》讀后感 篇13

讀《一只想飛的貓》有感

《一直想飛的貓》是由陳伯吹所寫湖北出版社出版。拿到這本書，我廢寢忘食，手不釋卷，一口氣就讀完了。合上這本書，回想其中的內(nèi)容，那只想飛的貓讓我的思緒久久不能平靜。

這本書講了一只貓一晚上捉了十三只老鼠，就自以為了不起，于是便驕傲自滿不，不把任何人放在眼里。撞碎了花瓶，踩傷了小草也不道歉。用裝睡來逃避村里的大掃除，于是他的朋友便都不和他玩了，他成了一個孤獨的人。他還不切實際的想成為一名飛行家，他從高高的房頂上往下“飛”，結(jié)果可想而知。

從貓的身上我仿佛看到了自己影子，想到了自己平時的表現(xiàn)。上學期期末我數(shù)學考了97分，嘿嘿，還不錯，于是沾沾自喜驕傲自滿。有因就有果，這不，這學期好幾次考試都是七十多分。拿到卷子看到錯題我后悔莫及，因為那些錯題并不是我真的不會，而是我太粗心，加法算成了減法，忘了小數(shù)點，單位忘了便統(tǒng)一...你們說我能不后悔嗎？如果我細心點不那么驕傲，認真對待每次考試，我一定能考好的。真應(yīng)了那句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們組也因為我而受影響，他們還和我做朋友沒有責怪我，那是他們心胸寬闊，咱也不能不知趣，我可不想和那只貓一樣失去朋友。

馬上要期末考試了，亡羊補牢。從現(xiàn)在開始，我要加倍努力，改掉驕傲粗心的壞毛病，爭取期末取得好成績。加油！

《一只想飛的貓》讀后感 篇14

《一只想飛的貓》中有很多故事：阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲的下場等，其中駱駝尋寶記讓我感受最深。

一只披著藍黑開叉大衣，穿著雪白毛絨襯衫的燕子帶來一個讓大家興奮得睡不著覺的消息：在那遙遠的地方有一宗無價之寶。

“百獸之王”獅子聽說有寶，立刻駝上了兒女披頭散發(fā)出洞了。

“山大王”老虎背上子女，矯健、敏捷地出發(fā)了?！霸茝凝垼L從虎”它只幾個虎跳就搶在獅子前面了。

金錢豹、大灰狼、獨角犀……。

大雁、老鷹、云雀……。

豬、狗、馬、羊……。

獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天，就各自回老家了。

只有一頭長相雄偉，但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時渡過了重重關(guān)卡：冷水灘，冰凌湖、熱風洞、夾扁谷，終于來到了珍寶關(guān)。

在關(guān)卡里，有一位仙女從湖水中走出，她從一個小盒子里取出一粒粒比黃豆還大的珍珠、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼，不是“不合用”就是“對大家沒好處”，最后，它向仙女要了一個讓沙漠變成綠洲的寶貝。

這個故事啟發(fā)我應(yīng)向駱駝學習，不怕艱難，勇敢無私的精神。

從前有一只非常驕傲的貓，總是看不起別人，還總是吹牛，一天在喜鵲的家說自己會飛，在動物面前丟了臉，回家的時候又練習飛，從高處跳下來摔死了。我覺得這只貓?zhí)湴亮耍€目中無人，又自大又好吹牛，我覺得這樣做是不對的，大家可不能學它一樣。

鴨子接下去說：“好吧，我們不談這些，有一件重要的事情要通知你：咱們村莊明天大掃除，你也要來參加，別遲到!”

“哎呀，頭痛!”貓半天半真半假地說?！啊庇憛挼摹髵叱?，我一聽到這三個字就頭痛!“這兩個自然多表現(xiàn)出了貓很討厭打掃，鴨子卻很勤快，我們大家要學習鴨子的勤勞，不要像貓一樣懶惰。

這篇故事告訴我們不要學貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲，我們要學會謙虛、寬容和勤勞。

《一只想飛的貓》讀后感 篇15

這是一只驕傲的貓。他有一些能力。他一晚上能捉到13只老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅不愛勞動，還認為自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是非常非常勇敢的航空家，最后摔得四腳朝天，好久好久爬不起來。

可實際上，他只是一只普通的貓罷了。

我班里有一個同學，他是個圍棋高手，曾經(jīng)在市里拿過大獎，他以此為傲，常常在人多的時候，夸說自己怎么怎么了得，怎么怎么過五關(guān)斬六將輕松奪冠。有一次，當他演奏時，他非常驕傲，他覺得自己是一個真正的天才。他擅長跳棋、象棋、圍棋和五子棋。他是世界上第二好的。沒人敢第一個。當時，我也在那里，感覺很不平衡，所以我用尖利的聲音說：

“我也喜歡下象棋，不如現(xiàn)在較量一下哦。”他想也沒仔細想就滿口答應(yīng)了。

擺開陣勢，我按照平時的習慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今天狀態(tài)不大好，失誤了。

”低著頭，紅著臉，走了。

公雞不會游泳，喜鵲抓不到老鼠，鴨子在陸地上跑不快。這些都是常識。然而這只貓卻異想天開地認為自己無所不能，甚至可以飛起來。當然，無論他自己怎樣想，他終究沒有飛起來，無論是從地面向上竄，還是從樹上往下蹦，反而自己受傷了。

這個生動的故事與其說是關(guān)于動物，不如說是關(guān)于兒童。在本文中，貓的一系列語言和心理活動就像是在寫一個任性的孩子。我們身邊也不乏這樣的小朋友，他們只知有己不知有人，懶于學***好高騖遠。

當我嘲笑那只想飛的貓時，我禁不住想到自己也發(fā)生了類似的事情。我的夢想是成為一名作家，但我不想讀，甚至不想寫一篇作文。如果我的態(tài)度不對，我的夢想就會變成夢想。

貓有抓老鼠的本領(lǐng)，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因為自己有了一點本領(lǐng)就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。為了成功，我們需要認識到自己，找出目標并付諸行動。如果誰像那只驕傲自大的貓，就免不了摔跟頭。

這大概就是著名作家陳伯吹先生想通過《一只想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。

浮生六記讀后感收藏

當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候?qū)?2篇讀后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《浮生六記》讀后感1500字，歡迎閱讀與收藏。

浮生六記讀后感 篇1

讀完沈復(fù)的《浮生六記》，想著還是通過文字記錄一下讀完的感受；不過我讀的是譯文，文言文的話可能讀起來就更為艱難了。

全書共六記，分別為:閨房記樂、閑情記趣、坎坷記愁、浪游記快、中山記歷、養(yǎng)生記道。好像后兩記已經(jīng)亡佚了，只讀了前四記?！堕|房記樂》描寫了作者與愛妻陳蕓之間的纏綿繾綣，《閑情記趣》記載了作者生活中的愛好雅趣;《坎坷記愁》則描寫了作者與蕓悲凄曲折、痛斷人腸的人生經(jīng)歷;《浪游記快》描寫了作者游賞名山大川的豪興與雅意。

讀閨房記樂，能夠感受到作者和妻子蕓生活中的一種閑適契合，兩人是夫妻更是知己，相濡以沫，彼此陪伴；也難怪林語堂曾稱“蕓，我想，是中國文學上最可愛的女人"，并時時向朋友感慨:“沈三白之妻蕓娘，乃是人間最理想的女人，能以此姝為妻，真是三生有幸呢?！?/p>

蕓天資聰穎，頗具才情，識山川之美，知詩歌之妙;日常生活頗懂優(yōu)雅之趣，往往匠心獨具，瞬間即化腐朽成神奇矣。入俗而脫俗，這就是蕓的魅力之所在。她活潑率真、癡心純情，如芙蓉映水、弱柳扶風，總是那般怡人。然而就是這樣一個美好的形象，卻被屢屢摧殘，先被小人所暗算，后被公婆所驅(qū)趕，再為浮妓所欺騙，母死弟亡、惡疾纏身，最后困頓而死。書讀至此，不能不令人掩卷長嘆，痛佳人香魂消散。

年少相見，沈復(fù)便對母親說若娶妻非蕓姐不可；婚后相處，兩人情深義重，蕓打理好家中一切事宜，還主動為丈夫納妾，這一點其實對我來說并不能理解，不明白夫妻恩愛為什么要讓他人介入呢？可能這也是蕓深愛丈夫的體現(xiàn)吧，我們終究也不能拿后世的'思想來對前人的行為進行評判。

而在《坎坷記愁》里講述了他們家庭的一步步?jīng)]落，還多次寄居于友人家中;當沈復(fù)沒落時還是有很多友人接濟的，這與他平時為人慷慨也是有很大關(guān)系。沈復(fù)一生坎坷不順，生平也沒有太大作為，后期妻子長子均離世，孤身一人四處游蕩飄離；我覺得他這一生最幸運的便是娶了蕓為妻，與蕓一起過了二十多年的恩愛日子。

其他的像《浪游記趣》一類的沒有太大興趣，主要是沈復(fù)和友人一起游覽各地的事情；讀完全書沒有太多深刻的印象，主要原因在于自己學識太過淺薄，即使是譯文很多句子也是不大明白的；其中沈復(fù)和他妻子蕓的一些生活趣事記憶更為深刻些，我可能對這種傾向于故事的情節(jié)更感興趣。

浮生六記讀后感 篇2

讀《浮生六記》，時隔幾年仍令我印象深刻。作者是清朝乾隆時期的沈復(fù)，字三白，是個不紅不紫的畫師。本書記錄了沈復(fù)平凡而又艱難的一生，以及生活中令人難忘的片段。全書共分為六個篇章，包含了《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》四篇文章。另外兩篇《中山記歷》《養(yǎng)生記道》據(jù)說是后人仿寫。《浮生六記》中尤其第一篇章《閨房記樂》用深情的筆墨，描寫了聰明絕頂而又非常不幸的妻子——蕓娘。因為這個可愛而又可憐的女人，才使《浮生六記》讓世人記住，得以讓它永遠散發(fā)出了人生智慧的無窮芬芳！

可能是年齡漸長的緣故，同一本書，同樣的我，不同的時段，不同的年齡，不一樣的心境又讀出了不一樣的味道。五年前讀此書，似懂非懂，然后又找了其白話本看了一遍，方才了解，對其中描寫童趣的部分那時記憶深刻，寫得活靈活現(xiàn)，讀后覺得相當有趣，有些場景仿佛自己也曾經(jīng)身臨其境，對其后的游山玩水一略而過；五年后的我，現(xiàn)在又重溫此書，居然最最喜歡的是第一篇章《閨房記趣》，以《詩經(jīng)》為模，第一篇章也以閨房趣事為首寫開篇，本篇講與他自己的表姐結(jié)為夫妻，可是父母卻對這對恩愛夫妻的行為看不慣，對這兒媳也頗有微詞，夫妻倆雖伉儷情深，最后終被趕出家門。兩人生活舉步維艱，甚至經(jīng)常要到朋友家借宿，但能夠苦中作樂，生活過的很有情趣?？上Ш髞砥拮由≡缢溃驈?fù)很悲傷，十分懷念妻子，覺得要把這段感情和記憶流傳后世，便寫了這本書。

它是中國古代散文中一顆璀璨的明珠，然而它卻被埋沒百年之久。直到“五四”新文化運動，它的光彩才第一次展現(xiàn)于世人眼前。林語堂、俞平伯等新文學家都極為贊譽這部作品。林語堂曾經(jīng)說過“蕓，是中國文學和中國歷史上的一個可愛的`女人?！?/p>

我深深的被文中聰慧，嫻淑，勤勞而又不失情趣，熱愛生活的蕓娘所打動，也為很多沈復(fù)與蕓娘間的夫妻生活小片段流露出來的伉儷情深所感動，因此我最喜愛的還是第一篇章《閨房記趣》。文中她的“秋侵人影瘦，霜染菊花肥”的詞句，以及對唐詩宋詞李白杜甫詩型的精辟分析和見解，可見她又不失才氣；她對婆家尊老敬愛幼，謙和禮讓的美好品德也無一不在書中時有體現(xiàn)，這也是我們現(xiàn)代諸多女子身上缺少的隱忍品格；喜愛《閨房記樂》愛的精華所在就是蕓娘一身的智慧，蕓娘的一身是短暫的，但回憶絕對是永久的，這也是我讀此書能深受感染的部分，鄉(xiāng)間的做菜種花，男耕女織，怡情小釣，逢時休閑，踏青郊游等等這些情調(diào)和記事，都是世界上任何一個女子不能抵抗的所向往美好浪漫生活；蕓娘是可憐的，深受封建禮教的束縛，幼年喪父，辛苦勞作，養(yǎng)母供弟維持一個家，青年喪弟失母；出嫁從夫，公婆的苛刻保守固執(zhí)，導(dǎo)致其夫妻顛沛流離，家徒四壁；但蕓娘也是幸福的，能夠在最適當?shù)臅r機遇到自己情投意合的人，即使死在自己深愛人懷中，他們攜手走過的幾十載歲月終其一生讓沈復(fù)無法忘懷，這也是令人所羨慕的。在這個亂花漸欲迷人眼的社會要想遇到這么一個人，有過這樣一段情是何其之難，“易得無價寶，難得有情郎”！

對蕓娘，對《閑情記樂》的欣賞和喜愛，借用林語堂先生的話來作為結(jié)語，沈復(fù)與妻子蕓娘沒有榮華富貴的生活，沒有揮霍無度的享受，沒有沉湎歡娛的閑情，也沒有風流浪漫的傳奇。

一、同甘共苦，患難與共；坦誠直爽，體恤關(guān)愛的夫妻真情。

二、勤儉淳樸，善處憂患；布衣菜食，可樂終身的簡樸生活。

三、淡薄名利，與世無爭；恬淡自適，知足常樂的曠達胸懷。

四、逆境逢生，善解人意；無私奉獻，樂于助人的優(yōu)良品德。

無論是夫妻相處之道，還是為人處世之道，抑或是生活持家之道。在何種環(huán)境下總能過好簡單，質(zhì)樸又不失情趣的有滋有味生活。在人生情感上遭遇愛情、親情、友情的何種誤解和失意，我還是一樣一如既往的向前看、向前走，一如既往的笑對人生，笑看愛情，還是那句話：時間是最好的良藥，時間是最好的試金石，寫在這個特殊而又普通的日子，給自己，給你們。

浮生六記讀后感 篇3

做個有趣的人真好，有趣的人相互陪伴過有趣的日子更是美妙。浮生六記實際上主要描寫的是生活的游歷，是自傳體散文，而作者將自己游歷的所見所聞分享給了大家，但其實存稿并不完整。

沈復(fù)之所以成為我們熟知的“沈復(fù)”，不僅僅依賴于他自身的才華、深情、意趣，很大程度上，還歸功于他的妻子蕓。

“夏月荷花初開時，晚含而曉放。蕓用小紗囊撮茶葉少許，置花心。明早取出，烹天泉水泡之，香韻尤絕”，此段描述已足見蕓的魅力。

在那個時代，蕓不僅能打理好家里的事務(wù)，還能做女紅養(yǎng)家、自學識字，陪沈復(fù)賞花賞月、吟詩作對，把清貧的日子過的有滋有味，有聲有色。她心地善良，心路活潑，感性風雅而不失緘默沉靜，難怪林語堂先生說她是“中國文學里最可愛的.一個女人”。反倒是沈復(fù)，半生游學，卻一直碌碌無功，甚至多次意氣用事陷家庭于困境，始終未能給蕓穩(wěn)定富足的生活，四十一歲的蕓終在深深的遺憾中客死他鄉(xiāng)。

沈復(fù)遇到蕓，是幸運；蕓遇到沈復(fù)，是幸運，也是不幸。他們相遇，是中國文學的幸運。

《浮生六記》這本書里，我最喜歡的一個章節(jié)是“閑情記趣”，原來日子真的可以過成詩，而這首詩真的可以和錢沒多大關(guān)系，實為驚艷。

真遺憾，我喜歡畫畫卻不會畫畫，真想作一本插畫版的《浮生六記》，把沈復(fù)和蕓的才情意趣都畫下來。

浮生六記讀后感 篇4

你信命嗎？

信命的人是矛盾的，他們總會將生活中的不幸歸結(jié)于命運，然后將生活中的幸福算成自己努力奮斗的結(jié)果。

并不是每次努力都會有結(jié)果，也不是每場奮斗都能改變眼下的生活。

這世上，有人看起來輕松愉悅有人總是愁眉苦臉，并不是所謂的命運不公，而是他們自己前半生的不斷積攢起了作用。

生活始終還是那個生活，它不會改變，但人心卻不是完全相同的人心，境遇如何全憑自己的決斷。

讀《浮生六記》后，對境遇全憑人心的觀點更認同了，故事中的人，哪一個的結(jié)局都不是命，而是自己前半生埋下的伏筆。

也許會有人說，沈復(fù)和陳蕓這對恩愛夫妻不應(yīng)該天人兩隔，很明顯這只是傾心他們愛情美好之人的想法，縱觀全局，沈復(fù)失妻并不意外，他這一生并不專情，對妻子的照顧也僅限于在最終病重之時，其他的時間他甚至公然去逛酒樓，不僅如此還得意洋洋，頗有幾分“不是我不能，而是哥不想”的迷之自信。

當然，沈復(fù)和陳蕓的愛情有些地方還是值得我們學習的，面對重病的妻子，沈復(fù)為其籌錢看病奔波再難都不說難。

同樣，陳蕓血疾復(fù)發(fā)，營養(yǎng)不良，拖著病體生活再苦也不抱怨日子苦。

就是這樣的一對滿眼只有愛情的浪漫主義夫妻，最終也是因為放錯了人生的重點，導(dǎo)致凄涼的結(jié)局。

生活它始終都不會變，最終的境遇全憑人心。

病中不言痛，求藥不說難

在坎坷記愁這一章節(jié)中，幾乎通篇都是令人心生寒涼的細節(jié)，病重的陳蕓頂著早晨的風寒“逃離”沈家，女兒和兒子雖然尚未成年，但他們也有了十多歲，嗅到了此一別便是一生的氣息。

剛剛經(jīng)歷完親人的分離，陳蕓在鄉(xiāng)下的華家就體會到了久居別人家的不方便，然后是拖著病體四處湊合過日子，終于因為身無分文舉步維艱才提醒沈復(fù)去遠在靖江的親妹夫家討債。

按常理說，大舅子遇到難處，作為妹夫是要伸出援手的，可他卻只是勉勉強強還上欠許久的欠款。

這也難怪，后來蕓娘再次犯病的時候會說出“求親戚不如求朋友”的話。

在妻子重病之時，沈復(fù)這個從來不操心的人終于不得已操心了一把，他在第二次趕去妹夫家的路上可以用餐風露宿這個詞來總結(jié)。

人在走背運的時候，老天爺都來調(diào)戲，第一次去找妹夫，沈復(fù)剛當?shù)艉褚路?，就下起了小雪，并且濕衣服在烤火的時候還被燒著了。途中的難處他都未向妻子提起。

同樣，蕓娘在老公外出期間獨自拖著病體的日子是如何度過的亦是只字未提，這才導(dǎo)致我們和沈復(fù)一樣，只能從事情的表面得知，蕓娘病的很重，仆人阿雙卷錢逃跑，再后來的`夜里，蕓娘在夢中囈語尖叫“阿雙逃走了！”“憨園為什么負我？”

夫妻二人，一個病中不言痛，另一個求藥不說難。這深情著實令人讀完心生憐憫。

感恩是幸福，回憶徒枉然

然而，陳蕓終究還是凡胎肉體，身患重病得不到精心照顧和對癥醫(yī)治，很快就撒手而去，即便對這世間有再多的不舍也無力同命運抗爭。

沈復(fù)更是在妻子剛走的一段時間里，仿佛活在夢中，不愿意接受現(xiàn)實更不愿意面對現(xiàn)實。甚至還在妻子頭七的時候故意留在房間里想要再次相遇。

沈復(fù)的花心大概是天生，他也不想，卻控制不住自己，妻子在世的時候他會對別的姑娘感興趣，妻子走后他卻回憶起二人美好的點點滴滴，并發(fā)誓“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”這輩子他只有一個妻，便是陳蕓。

有時候，一個人的感恩來的太遲便只能感動自己，回憶再怎么美好也只是過去生活的幻影，人生終究是要向前走的。

感恩是一件幸福的事，早明白早好，若等到一切都成幻影后，再怎么活在回憶中不愿意面對現(xiàn)實，皆為枉然。

事無一蹴而就，人無始終如一

總有一天你會發(fā)現(xiàn)，任何結(jié)局的出現(xiàn)都并非毫無根據(jù)，每一個結(jié)果都對應(yīng)著一條或很多條線索，那是一個人在走過的路上埋下的伏筆。

做什么事情都不會立竿見影，情感如此，生活亦是如此。

時間在改變，人心也在改變，這世上從來沒有一成不變的東西，沒有等在原地的人，更沒有靜止不動的時空。

改變無法避免，我們所能避免的就是不讓一切朝糟糕的方向發(fā)展。

普天之下，事無一蹴而就，人無始終如一。不堅持到最后一刻，誰都無法得知結(jié)局，生活的境遇全憑人心，至于名譽，那是留給后人在縱觀點評之后給出的標簽。

浮生六記讀后感 篇5

讀完這本書后，我想起了爺爺家里的兩幅畫：一幅畫里有一個當官的，被從烏紗帽里長出來的繩子困住了全身，望著一朵云驚叫著；另一幅畫里有一位老者，把幾枚金元寶扔到一坨大便上。

還有在電視劇里，某某大亨會說一些很深刻的話：我這一輩子都在追求身外之物，卻弄丟了最值得珍惜的感情。

這些隱喻看起來很對啊，名和利就是生不帶來死不帶去的臟東西，要遠離，不然會被迷惑的。但現(xiàn)實是這樣嗎？

在讀第一記《閨房記樂》時，我真的`很羨慕沈三白。他能和自己有共同興趣愛好的蕓娘結(jié)婚。他和蕓娘有聊不完的話題，做不完的游戲，在一起吟詩作畫，過著神仙眷侶般的生活，不用被名利打擾。但是往后讀，才發(fā)現(xiàn)這些美妙的幻象背后，有著黑暗的另一面。

或許沈三白對名和利都不感興趣。他的一生，只要有筆、有酒、有蕓娘就足夠了。然而命運是可笑的，正是因為他對名利的淡漠，才會失去一生的摯愛。

其實我們目前生活的這個世界，始終是由迷戀金錢，玩弄權(quán)力的野心家締造的。所以名利是人類社會發(fā)展的源動力，追逐它們?nèi)祟惒艜M步。

而那些視金錢如糞土，視名利如浮云的人，能用自己空空如也的手，在危機發(fā)生時去保護愛人嗎？

浮生六記讀后感 篇6

“事如春夢了無痕”。陳蕓的一生，正可引用蘇軾的詩句來概括。本書雖說是從沈復(fù)的角度來寫，文章的主角，那位“點睛者”卻只是陳蕓。林語堂稱她為“中國文學上一個最可愛的女人”，而她的可愛之處在于，在那個女子無才便是德的時代，她生而聰慧，幼時“口授《琵琶行》，即能成誦”，對于詩歌也有自己獨特的見解;她的可愛之處還在于，她賢淑能干，懂插花、疊盆景、焚香，還能夠自己設(shè)計出活花屏和梅花盒。他們的生活雖說簡樸，卻也知足常樂。而就在這簡樸的生活中，我們看到了他們的追求美麗，看到了他們的窮困潦倒，看到了他們遭不如意事折磨，看到了他們?yōu)樗怂I諷。他們并沒有特殊的建樹，僅僅只是同知心友人過他們恬淡的生活，倒也有“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的風范，同時不負良辰美景，不負時光。

那么，沈復(fù)筆下的陳蕓是否僅僅只是陳蕓而已?其實不然。陳蕓，她所代表的也是那些不甘困于封建思想的枷鎖之中、為取得自由平等而斗爭的女子們的代表。陳蕓見了一位歌妓而發(fā)癡，換上男裝與丈夫出游觀“花照”，一個女人打扮男裝，抑或是傾情于一名歌妓是不道德的嗎?她盡沒有考慮到，她僅僅是思慕著去看，去看見人世間的美好景物。的確，陳蕓看到了人世間的美好景物，但這也給她帶來了禍。由于她道德上所犯的禮法的衷懷，她才想要游遍天下名山——愿意留待鬢斑之時去游歷的名山?？赡莻€時代是與現(xiàn)在不同的，封建的社會中，看見一位風流蘊藉的歌妓已十分犯禮法。這也足使讓她的公公認為她是癡情少婦，足使將她逐出家門。

而換個角度想想，陳蕓真的.做錯了嗎?“女子無才便是德”的觀點已經(jīng)在中國流傳了數(shù)千年，陳蕓自然要招他人的譏諷。這來由沈復(fù)雖然沒有明說，但定是與陳蕓識文斷字，而且追求精神生活有一定的關(guān)系。作為家庭的“異類”，陳蕓難免鶴立雞群，并被整個家庭所不容，最終受到排擠。而他們的遭父母放逐，也不能算他們的錯，反而更值得我們同情。

的確，浮生若夢，為歡幾何。在這美好的青春年華之中，我們理應(yīng)做的就是發(fā)奮學習，為未來的生活打好基礎(chǔ)，而不要虛度年華，給這短短的浮生留下遺憾。

浮生六記讀后感 篇7

《浮生六記》是一部非常好的作品，放假期間我拿起這本書開始閱讀起來。

雖然它是文言文版的，讀起來也非常順，我首先看的是第一記《閨房記樂》，作者先交代了自己的身世，他是處在蘇州的'一個較富裕的家庭，小時候他有許配過于氏。但是于氏在八歲的時候就已經(jīng)夭折了，后來娶了陳氏，陳氏是一個非常聰明的人，喜歡看書，非常有才華。成婚后兩人相濡以沫，約定白頭偕老。然命途多舛，常常事與愿違；幸而二人不落世俗，善苦中作樂，耳鬢廝磨二十三年，至蕓積病身故，仍情深如舊。

著名的散文家，俞平伯一生鐘愛《浮生六記》，贊其"儼如一塊純美的水晶，只見明瑩，不見襯露明瑩的顏色；只見精微，不見制作精微的痕跡。"林語堂則視之為知己："讀沈復(fù)的書每使我感到這安樂的奧妙，遠超乎塵俗之壓迫與人身之痛苦。"。

《浮生六記》用樸素的文字記敘了沈復(fù)生活中發(fā)生的事情，他和妻子在生活中相處融洽，又有共同愛好。有一次沈復(fù)得了水痘，妻子為了給他祈禱，每天開始吃齋。在現(xiàn)實生活中的情侶經(jīng)常為了一點小事情就吵架，而且互不相讓，很多最后還不能和解，甚至傷害彼此的信任。

讀完這本書以后我明白兩個人要和諧相處就要相互了解，相互關(guān)懷，不管對愛人還是親人或者是朋友。因為對別人好我們也可以得到快樂。

浮生六記讀后感 篇8

清秋夜雨，燈影映窗紅。讀三遍《浮生六記》，怔怔之久，感動著前人的一段恩愛悲歡。

我感動于沈復(fù)與陳蕓的愛情，我羨慕著他們平常生活的詩情畫意，我傾心于他們的真摯恩愛，至死不渝，我仰望著他們一生平凡卻心胸磊落，超然脫于俗塵。

沈復(fù)，生活初是小康，但后家道中落，雖為平民百姓，沒有功名，卻是一個多才多藝的知識分子。他與妻子陳蕓雖在饑寒交迫的日子下生存，但卻志趣相投，彼此恩愛。但最后，夫妻二人卻天人永隔，滿是凄慘。就在陳蕓去世讓沈復(fù)再找一人時，沈復(fù)說：“卿果中道相舍，斷無再續(xù)之理，況‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云’耳”。

罕有文人的愛情傳說可以感動我。比如，李隆基楊玉環(huán)的悲劇華彩只令我惋惜，李清照趙明誠的顛沛流離只使我可憐，蔣鹿潭黃婉君的貌合神離只讓我心疼，冒襄董小宛的九年恩好只叫我難過……

通讀后，不覺中發(fā)現(xiàn)，另一種想法卻涌上心頭。

沈復(fù)作為一介書生，雖然娶了聰明又有情趣的蕓作為妻子，但他自己卻在家中不懂得如何處理與親人之間的'關(guān)系，窩窩囊囊，連自己的妻子都保護不了。最終落得自己都被排擠出門，與蕓四處飄泊，無所依靠，外出借錢，半路差點身亡，幸得他人相救才得以茍活。

卷一卷二的那些情趣，只能作為生活的點綴，卻無法成為主流。那些讓人看起來羨慕不已的閨房之樂，在缺少衣食的現(xiàn)實面前顯得不堪一擊。在《坎坷記愁》中寫到沈復(fù)二人投奔夏氏家中。淳樸的夏氏雖嫁了農(nóng)民，但豐衣足食，生活穩(wěn)定，一家人其樂融融。相比蕓，聰明的蕓嫁給了沈復(fù)這個才子，卻遭到家人的排擠，外出流浪，且重病在身，受盡了艱苦。

蕓最終去世了，沈復(fù)以“夫妻恩愛不到頭”來做自我安慰，但陳蕓去世的真正原因，他并未在自己身上找過。朱奇志點評曰：“蕓之早夭，誰致之耶？大戶人家，是非眾多，此其一也；姑婆偏信，冷酷無情，此其二也；三白迂闊，不善生計，此其三也。三白作此荒唐論，不知是糊涂還是敷衍？”

沈復(fù)空有一身知識，但自身的知識終是被現(xiàn)實所擊敗。不懂變通，不通人情世故，就算全身上下全是浪漫細胞又有何用？蕓嫁于沈復(fù)實在是凄涼。到頭來，蕓的一生終究只化作沈復(fù)一句“夫妻恩愛不到頭”，只成了讀者心中解不開的故夢罷了……

浮生六記讀后感 篇9

我最初讀到《浮生六記》是在上海福州路上的一家古舊書店內(nèi)，從一本上海世界書局三十年代出版的舊書中無意間瀏覽到的。那是在1978年的夏天，我剛參加了‘文革’后恢復(fù)的首次高考，所以雖然落榜，但古文基礎(chǔ)已初具。因此，在一番夾生半熟地啃讀后，我決定買下這本書。然而，當我設(shè)法湊足書資再次趕回到書店時，此書已被他人淘走。當時，我那種遺憾懊惱的感受可比高考失利。由此，可見我對《浮生六記》的喜愛之情。

當我能夠再次讀到《浮生六記》，時間已是在1996年的晚秋了。這是一個由湖北辭書出版社在1995年出的版本，書名取為《閑書四種》，集中選入了明朝冒襄的‘影梅庵憶語’、清朝陳裴之的‘香畹樓憶語’、蔣坦的‘秋燈瑣憶’以及沈復(fù)的‘浮生六記’，這幾個名篇均是出自四位明清文人之手來追憶記敘家庭生活的精彩文章。而在此中，我格外贊賞的就是清代沈復(fù)所寫的‘浮生六記’。

可以說《浮生六記》是沈復(fù)用率真自然的文字，細膩生動地記錄了自己的婚姻愛情與日常家庭生活、抒發(fā)自己對人生、對藝術(shù)、對自然、對傳統(tǒng)習俗賦予獨特見解的自敘傳。他的文采很像與他差不多同時代的英國十八、十九世紀的隨筆作家查理.蘭姆那樣的風格，文字質(zhì)樸天成、毫無矯揉造作之語。讀來倍感親切，如同傾聽自己的內(nèi)心獨白。

坦率地說，我也不止一次地讀過與沈復(fù)同時代的曹雪芹的《紅樓夢》，并將《紅樓夢》與《浮生六記》作比照。 相比之下，我覺得《紅樓夢》似乎更適宜于讓達官貴人、巨賈富商的家族去品讀。在我看來，無論是林黛玉、賈寶玉，還是王熙鳳、薛寶釵等等一系列人物的喜怒哀樂，都與我們普通百姓階層存在著一種隔閡，畢竟我們不了解他們的生活環(huán)境與思想心境，因此，他們的一切演繹也就很難感動于我。而沈復(fù)在《浮生六記》中所真實敘述的他與蕓娘之間的夫妻恩愛之情、他倆間生離死別的催淚情景、以及刻畫夫婦倆所難忘的閨房之情、交友之樂，與品味大自然和藝術(shù)品的審美之趣等等的細節(jié)，無一不讓我為之激動和認同。

《浮生六記》如有些學者所論述的那樣，我也贊同前四記的藝術(shù)魅力‘儼如一塊純美的水晶，只見明瑩，不見襯露明瑩的顏色；只見精微，不見制作精微的痕跡’（俞平伯評語）。而且，我還認為，沈復(fù)和蕓娘都是屬于普通百姓階層的人物，因此，我們也應(yīng)用同樣普通人物的坦誠要求與質(zhì)樸的文字來欣賞贊美這篇中國古代文化史中珍貴的作品與作品中栩栩如生的可愛人物。

就說蕓娘吧，她不愧為林語堂所贊美的‘是中國文學上一個最可愛的女人’。 不是嗎？當讀了《浮生六記》 中的第一記‘閨房記樂’之后，有誰不會深深地喜愛上如此可愛的女性？我覺得有必要摘錄一段散文詩般的文字如下；…七月望，俗謂鬼節(jié)，蕓備小酌，擬邀月暢飲。夜忽陰云如晦，蕓愀然曰：“妾能與君白頭偕老，月輪當出。”余亦索然。但見隔岸螢光，明滅萬點，梳織于柳堤蓼渚間。余與蕓聯(lián)句以遣悶懷，而兩韻之后，逾聯(lián)逾縱，想入非夷，隨口亂道。蕓已漱涎涕淚，笑倒余懷，不能成聲矣。覺其鬃邊茉莉濃香撲鼻，因拍其背，以他詞解之曰：“想古人以茉莉形色如珠，故供助妝壓鬢，不知此花必沾油頭粉面之氣，其香更可愛，所供佛手當退三舍矣?！笔|乃止笑曰：“佛手乃香中君子，只在有意無意間；萊莉是香中小人，故須借人之勢，其香也如脅肩諂笑?！庇嘣唬骸扒浜芜h君子而近小人？”蕓曰：“我笑君子愛小人耳?！薄?簡潔的語句、新鮮生動的描述，沈復(fù)將這位天性聰穎活潑、知書達理、情意綿綿的可愛女性-蕓娘，深深地刻畫在每一個讀過《浮生六記》的讀者心中。蕓娘，也永遠地成了我心中的‘紅粉知己’！

再說說《浮生六記》的文體吧，我很喜愛沈復(fù)那種自由自在、不拘格套的行文風格，在這點上他的文章很像我所喜愛的`另外幾位英法美隨筆散文作家的文風，譬如英國的查理.蘭姆、譬如法國的盧梭 和美國寫《瓦爾登湖》的梭羅。我有這樣一種讀書習慣，就是喜歡將風格類同的不同作家的作品，在同一天內(nèi)同時展開閱讀，往往是信手打開書籍，隨意閱讀目光所及的文章，如果有能振動我心的文章，我就會感慨自己遇到了知友，反之，我就會將此書封入紙箱從此遠避。我不知道這樣的習慣是否有點神經(jīng)質(zhì)？但我覺得，讀書和寫作如同交友一樣，我喜歡讀哪個作家的書，必定與我的經(jīng)歷、個性、血型、理念、家庭背景等等的因素同這位作家有著某種相似的密切的關(guān)聯(lián)。

因此，我是否可以這樣說；我之所以喜愛沈復(fù)的《浮生六記》就是因為作者所抒寫的他與蕓娘之間那一生刻骨銘心的愛情經(jīng)歷與純真美好的夫妻恩愛之情、那洋溢著甜美氣氛的家庭生活和那寄情自然和藝術(shù)世界的韻致畫卷，也正是我內(nèi)心深處所期望的、所追求的呢！

我相信，答案是正確的。所以，我會繼續(xù)再讀《浮生六記》這一永遠的名篇。

浮生六記讀后感 篇10

《浮生六記》我相信淳樸恬適自甘的生活——如蕓所說“布衣菜飯，可樂終身”的生活，是宇宙間美麗的東西。在我翻閱重讀這本小冊之時，每每不期然而然想到這安樂的問題——讀了沈復(fù)的書每使我感到這安樂的奧妙，遠超乎塵俗之壓迫與人身之痛苦?！陡∩洝穬叭缫粔K純美的水晶，只見明瑩，不見襯露明瑩的顏色；只見精微，不見制作精微的痕跡。然而我自信這種說法不至于是溢美。想讀這書的，必有能辨別的罷。以上這兩段話是俞平伯和林語堂對此書寫的精彩書評，覺得說的很好，和大家分享下。

我讀此書有從書中的感觸到，過度教養(yǎng)的影響，不只是教養(yǎng)問題，也是社會問題?，F(xiàn)代父母對孩子付出更多的照顧與教導(dǎo)，正面回饋卻似乎不如預(yù)期，究竟教養(yǎng)出了什么問題？過度的保護、指導(dǎo)與關(guān)愛，不僅是個別家庭的教養(yǎng)問題，更是影響整體發(fā)展的社會問題，值得反思與警惕。我們都忘了，我們該養(yǎng)出的'不是好小孩，而是好大人教養(yǎng)的目標，應(yīng)該是養(yǎng)出一個心智、情感、能力都與年齡并進相襯的成年人。本書以此為中心思想，希望幫助父母平撫擔憂與恐懼，先放下亟欲為孩子鋪設(shè)成功坦途的急切情緒，而以更穩(wěn)健的心態(tài)、更明智的愛，創(chuàng)造真實永續(xù)的教養(yǎng)效果。

在教養(yǎng)孩子之前，父母請先照顧好自己，完成自己的人生。本書打破一般教養(yǎng)思維，除了指陳過度教養(yǎng)的影響并提供解決方案，更聚焦于父母的心理建設(shè)與自我關(guān)照，懇切提醒父母別為了教養(yǎng)孩子而失去自己的人生。當你能好好生活、工作與愛人，孩子就會以你的身影為榜樣，找到自己實踐成功、創(chuàng)造幸福的方法。

浮生六記讀后感 篇11

看完《浮》，著實對沈復(fù)這人喜歡不起來，也可以說是鄙夷、厭惡。

他身上有著典型的中國文人的清淡閑雅之氣。在生活窘迫之時，仍能苦中作樂，游山玩水，或與妻在閨中，時不時會三兩好友，吟詩歌嘯，撫琴聚談，飲酒行令。他好熱鬧，好交友，是個真性情的集出世與入世于一身的人。

但要說真性情，其夫人陳蕓才真是不可多得的真性情之人。早年喪父，以一人之力靠女紅養(yǎng)活全家，并自學認字，也能吟出句句好詩；但她并不是一個只知相夫教子、知書達理的女子，除了好看的皮囊，還有著可愛靈通的內(nèi)心。在男尊女卑的年代，她敢于女扮男裝去看廟會，也能想出絕妙的'辦法為丈夫的賞花會解決難題，而又不失雅致與樂趣，能夠?qū)捜葜鲃訛檎煞蛑\妻室，也主動為自家公公尋姬妾，并獨自承擔家庭的誤會，隱忍而善良。

沈自是很中意蕓，可是一邊與蕓恩愛不已，視為知己，又能一邊毫不介懷地享受尋妓之樂，還說是因為與夫人有些相像？蕓為其謀妻室，也因此被欺騙，而傷心氣憤得舊病復(fù)發(fā)，日益加重。若是沈能有“一生一世一雙人”的覺悟和堅持，蕓何以落得客死他鄉(xiāng)，差點無錢下葬的下場？若真能將這愛入骨髓建立在忠貞，只此一人的基礎(chǔ)上，何會中年喪妻喪子？

乍看沈一生經(jīng)歷眾多跌宕起伏，仍能怡然自樂，可是站在家庭的角度看，妻子被家中父母誤會，他無法從中斡旋解釋，緩解家庭關(guān)系；妻子病重無錢醫(yī)治，還得自己拖著病體趕工刺繡掙點藥費，是沈無能。父親病重，無錢趕回家中見其最后一面，在父親生時也未能盡兒女之責，是沈不孝。還有太多的放浪形骸，他的個人精神世界倒是維護得很好，可是未想過一直都是有人在為他負重前行。我并不認為他算得上一個真正的男人。

中年喪父、喪妻、喪子、喪摯友，這一切，何不是因果報應(yīng)呢？只可惜了這些為其生命承重的人，仍未使他拾起一個男人應(yīng)有的責任和擔當。

浮生六記讀后感 篇12

書中還有三處讓我印象深刻的地方：

一是卷二《閑情記趣》中描寫的很多花鳥魚蟲小技巧，都很實用，可惜目前真沒這種閑情逸致去效仿，也許以后有機會的話會去試試吧。

二是卷四中寫“秀峰今翠明紅，俗謂之跳槽。”讀到這里我才得知，原來跳槽最早指的竟然是逛青樓時客人“今天召小翠，明天幸小紅”的這種朝三暮四行為。再想想跳槽的`今義，不僅讓人覺得這是個冷笑話。

三是卷六中提到的三處養(yǎng)生之道，第一句是“讀《養(yǎng)生主》而悟達觀之士，無時而不安，無順而不處，冥然與造化為一?！钡诙涫恰啊肚锫曎x》云：奈何思其力之所不及，憂其智之所不能。宜其渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星?！钡谌涫恰安恢蚀喾逝D，乃腐腸之藥也。大概受病之始，必由飲食不節(jié)?！痹诖艘膊挥梅g為白話文了，綜合歸納一下，這三句關(guān)于養(yǎng)生的精髓就是“時常做到心平氣和，遇事不要勞心費神，飲食不可沒有節(jié)律”，在此與諸位共勉。

會說話的門讀后感收藏

當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《說話的藝術(shù)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

會說話的門讀后感 篇1

俗話說的好：好話一句三冬暖;惡語傷人六月寒。說話也很將就方法技巧的，說得好能把死馬說活，說得不好那就讓人聽了生不如死，所以這些說話技巧你不得不學。

第一，一定要有稱呼。這是最對話的基礎(chǔ)，總不能有事情要對別人說就叫喂吧，不管是認識的人還是陌生的人，一定都要帶有稱謂。這也能反映出我們的禮貌問題，如果是不熟悉的人更要注意，沒有稱謂一般都不會給人留下好的印象。

第二，不是所有的意見都應(yīng)該講出來。成事不說、遂事不諫、既往不咎。也就是話你那在地方的上級已經(jīng)做了確定就不要再給出建議了，即使自己的建議再好。還有就是別人已經(jīng)再做的事情也不要去指指點點，既然別人已經(jīng)在做了，那就證明他自己心里有一把稱，知道自己在做什么。發(fā)生過的事情也沒必然在多做評論，畢竟已經(jīng)于事無補，如果一直糾結(jié)就會給人一種優(yōu)柔寡斷的錯覺。

第三，不要否定他人的觀點。一千個人，就有一千個哈姆雷特。每個人都有自己的想法，每個人都認為自己的觀點是好的，即使你認為別人的想法是錯誤的也不要用言語去否定，因為每件事情都沒有絕對的對錯，只是我們站在什么角度去看待這件事情而已，所以當別人提出想法我們就傾聽，不要去否定。

第四，不要打斷別人說話。打斷別人說話時一個很沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，我們絕大多數(shù)的人都不希望自己說話時被打斷，所以自己不想別人打斷自己說話的話，自己也不要去打斷別人說話，更何況你說的話不一定比正在說話者所講的更有價值。

第五，不要吹牛，說實話。很多人不管是在職場還是家里以及其他地方，都是大話連篇。說的話很不靠譜，剛開始可能會有人相信你，但久而久之，他們很可能連聽都不再想聽到你說話了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，裝作自己很高貴很有文化的`樣子，可是你在現(xiàn)實中不是那個樣子的話是很容易被識破的，如果是這種情況，首先不是別人會怎么看你，那就是你自己的面子也是掛不住的，所以不要說太離譜的話。

總之，說話也是一門藝術(shù)，也是需要我們花時間和精力去專研的學科，好好學習怎樣去說好話。

會說話的門讀后感 篇2

說話就像一場心靈的考驗?zāi)苷凵涑瞿愕娜烁衽c內(nèi)涵。其實，說話是一門哲學，也是有分寸和尺度的。今天，我聽了于丹《論語》——交友之道心得，對這門深奧的哲學，有了更深的了解。

“侍于君子有三意，言未及之而言謂之躁；言及之而不言謂之隱；未見顏色而言謂之瞽?！薄墩撜Z·季氏》

與君子交朋友有三個原則。

第一，“言未及之而言謂之躁?！眲e人還沒說完，你就搶著說，這叫毛毛躁躁，是一個人急躁的表現(xiàn)，這一點都不好。記得小時候，我特喜歡搶話說，放學回家，就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話，眉飛色舞地說起學校里的新鮮事，不顧他們的感受。后來媽媽教育我：“其實，我們每一個人都有一些內(nèi)心的東西想急切地展示給別人看，得到大家的認可。但是這些話題是不是大家一定關(guān)心的呢？所以一味地去闡述個人的見解而不給他人說話的余地，是很自私的?！眿寢尩脑挸闪艘恢痪?，它總會時刻提醒我，后來我也漸漸發(fā)現(xiàn)，這種行為是相當令人厭煩的。有一次，我們正在興致勃勃地討論關(guān)于月球地貌的奇特形狀時，一位同學“嗖”地蹦出來，激動地叫道：“這段時間科學家又發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，取名為……”激烈快樂的談?wù)摼瓦@樣被打斷了，我們對這位同學產(chǎn)生了反感，覺得就此斷了思緒非常掃興。其實大家有大家的公共話題，一定要聽到眾望所歸，大家期待一個話題的時候，你徐徐道來，這個時候才是最合適不過的。

第二，“言及之而不言謂之隱?！边@與第一者恰恰相反，大家都已各抒己見，話已經(jīng)說到這了，你要自然而然的往下說，反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡，這種朋友會讓大家心存隔膜。一次，有一個同學莫名奇妙地跑來，問我：“哎，吾桐，你在哪里學英語呀？”“邁克英語呀，你呢？”“恩恩”她故作神秘，朝我擠了擠眼睛，說：“我才不告訴你呢！”這種人也會讓我們反感，我們千萬不能做讓人討厭的人。

第三，“未見顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說的沒眼色?？鬃诱f的“瞽”很嚴厲，是瞎子的意思。我們必需看其顏，看場合說話，覆水難收，說出的話如潑出的水，會使你的形象在別人的心中降低一檔，也會使自己尷尬地無地自容。有一個小孩滿周歲舉行了一個盛大的PARTY，許多人都夸小孩：“看，長得這么漂亮，長大了定是個表演家。”“長大了定是個作家?！薄安?，肯定是個領(lǐng)導(dǎo)！”其中有一個沒顏色，出口就說道：“這個小孩總會死的?！憋@然，這個人的話很荒唐，但你說他說的沒有道理？當然有，天下誰不會死呢？但在這種場合說這種話并不是明智之舉。只有通過說話將不好的氣氛扭轉(zhuǎn)回來，才算是真本事。大作家歌德散步時碰到了一位總是批評他作文的批判家，他一見歌德便惡狠狠地說：“我是不會給傻瓜讓路的。”這時的場面非常僵硬，而歌德的話馬上打破了僵局，他說：“我正好相反！”這句話體現(xiàn)了歌德的紳士風度，更加顯示了他的才華。

只要記住這三個講話的基本原則，你一定會成為一個有內(nèi)涵的人，孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā)，真可謂是半部論語治天下?。?/p>

會說話的門讀后感 篇3

美好的故事會帶給我們的是天真純潔的童話世界，而一本妙書留給我們的將會是永生都難以忘懷的記憶?！墩f話藝術(shù)》就是這樣的一本好書，它逾越了國界、跨越了語言、飛越了日月的代溝，成為人類文學史上一個不朽的經(jīng)典。它象征著人們對純真世界的永恒守望。

《說話藝術(shù)》這本書里有一則真實生動的故事，它讓我陷入了深深地沉思，讓我們一起走進書的故事，去欣賞一下吧！在某個教堂里，教士們聚在一起，正在默默地做禮拜。忽然，有個教士煙癮大發(fā)，他實在忍不住了，便去問主教：“我祈禱時可以抽煙嗎？”主教一聽，大為光火，立即對他進行了嚴厲的呵斥：“什么？你祈禱時還要抽煙？上帝在你心中占有何種地位？在上帝面前都抑制不住你那可恥的私欲，你怎么能當一個好的教士？”這位教士不但煙沒抽成，反而白挨了一頓訓(xùn)斥，只好垂頭喪氣，往肚里咽口水。又過了一會兒，另一個教士也憋不住想抽煙，但他卻換了一種非常聰明的說法，他悄悄地問道：“主教大人，請問我在抽煙的時候，是不是可以做祈禱？”主教一聽，此人誠信可嘉，莞爾一笑，點頭同意。于是這位教士點燃雪茄，吞云吐霧，優(yōu)哉游哉，好不愜意。只不過繼續(xù)裝模作樣，像是仍在做祈禱罷了。事后，主教大人又發(fā)表一通宏論，褒揚這位教士：“上帝始終在他心中，連抽煙的時候都還要堅持做祈禱。可不像有的人，祈禱的時候還心猿意馬，竟然要去抽煙？”從這個故事中，我悟出了一個道理：不論做什么事情，只要采用不同的說話方式、說話藝術(shù)、說話技巧，就能產(chǎn)生不同的效果甚至截然相反的結(jié)果。這應(yīng)該就是說話的魅力吧！說話藝術(shù)博大精深，讓我們好好的去讀書，去練習說話藝術(shù)，讓自己成為一個能說會道的藝術(shù)家。

能言善辯是一門極高的語言藝術(shù)。絕倫巧妙的口才可以助人成功。有的人說話面面俱到、妙語連珠；有的人口若懸河，把話說到人的心坎兒去；有的人說話謙虛謹慎，把話說得絕妙無比；有的人言有盡而音意無窮，巧舌贏天下，口才闖四方。是什么讓他們話說得如此絕妙呢？正是這本書——《說話藝術(shù)》，它能讓我們的語言長出夢想的翅膀。你想提高說話藝術(shù)嗎？請認真的去看看《說話藝術(shù)》這本書吧！

閱讀經(jīng)典，能讓一些優(yōu)良的、高尚的品質(zhì)滋潤到我們的心靈里，一直陪伴我們健康成長，讓我們的品格變得高雅，內(nèi)心變得堅毅，心性變得溫和；閱讀經(jīng)典，能讓我們明白愛與尊敬，領(lǐng)會無上的準則和聰穎，在面對人生的困難、坎坷、曲折時能處變不驚，不輕易向命運低頭，因為懂得愛的心靈會變得堅強。

會說話的門讀后感 篇4

《好好說話：新鮮有趣的話術(shù)精進技巧》這本書由奇葩說：馬薇薇、周玄毅、黃執(zhí)中等人著，馬東出品。本書提出了“五維話術(shù)體系”，即：溝通、說服、談判、演講、辯論，以全新的視角看待熟悉的場景。無論是在職場中，還是生活中，好好說話都很重要。工作中能不能好好說話，影響著一個人的人際關(guān)系的好壞，生活中好好說話，關(guān)乎到家庭是否和睦，別人是否愿意與你相處。

書中提到了：如何向老板提加薪、辭職怎么說、如何談判和出價等工作和生活中經(jīng)常會遇到的一些問題，列出了一系列的小妙招和小方法。而我對本書感興趣的章節(jié)主要是：溝通、說服和演講，因為我覺得這些對我來說比較具有實用性和可操作性。

一、在溝通章節(jié)里，對如何妥善應(yīng)對別人的“壞”情緒時，給出了三點實質(zhì)性建議：

1、給自己做心理隔離。在職場中，每個人都有可能遇見難纏的客戶。先要保證自己的狀態(tài)，專業(yè)的職場人士都會在聽客戶說話、發(fā)火的過程中善于觀察和思考，發(fā)現(xiàn)客戶說話的真實訴求，至少先不讓自己著急上火。用理性處理負面情緒，把自己的感性和和負面情緒隔離開來，從而始終保持冷靜。

2、使用同理心通過簡單重述讓對方發(fā)火的事情，讓對方知道我們可以看到并理解他的情緒，從而達到疏導(dǎo)情緒的目的。面對一個憤怒的人，正確的姿態(tài)永遠不是站在對立面，而應(yīng)站在同一邊。因為憤怒往往來自無助和無奈，所以，讓憤怒的人逐漸平息怒火，關(guān)鍵是讓他多一個隊友、少一個對手。

3、攔截人身攻擊聽到難聽的人身攻擊的話后，你可以不卑不亢的表達不同的觀點，簡明扼要的說過之后，要立刻把對話引入尋求解決問題的重點上來，避免了對罵的可能，表現(xiàn)出了自己的專業(yè)性。

二、在說服章節(jié)里，提到了如何說服比自己更專業(yè)的人，如何與設(shè)計師更好的溝通和交流時，這正和我平日的工作密切相關(guān)，看完后真希望公司其他部門同事也都來看看。書中說：不要用感受評價專業(yè)，用命令逼近服從。提問題的時候要具體，但說到修改建議的時候，如果陷入細節(jié)的糾纏，不僅會捆綁設(shè)計師的手腳，導(dǎo)致最后的修改方案偏離應(yīng)有的軌道，還會給彼此的溝通帶來很多摩擦。與其直接要求設(shè)計師改，不如讓設(shè)計師提供可行性方案讓我們來挑。采取后一種溝通方式，設(shè)計師改起來也痛快得多。

三、演講章節(jié)是我比較關(guān)注的內(nèi)容，因為自己比較欠缺這方面的才能，也因平時工作性質(zhì)，幾乎沒有鍛煉的機會。而看到這章時，我們公司正好要做年終述職報告，所以我特地認真看了。書中認為演講是五維話術(shù)體系中形式最簡單，也最能明顯體現(xiàn)一個人是否會說話的一項。因為雖然人人都會說話，卻很少有人敢于、善于對眾人說話，做到自信、流暢、清晰、生動地表述。

首先，你要做到克服公開常說的緊張感；其次，你要滿足觀眾期待，達成預(yù)定目標；最后，你要用你的表現(xiàn)力和渲染力憑空營造出一個或感動、或輕松、或肅穆，并且能夠有效傳達信息的氣場。而這一切，都是僅憑你的'語言來實現(xiàn)的。他一再提到：別緊張，沒人在意你的尷尬。緊張，是演講的第一道難關(guān)。不管你是事先有所準備，還是臨場發(fā)揮，無論你的性格是外向還是內(nèi)向，甚至不管你是老鳥還是菜鳥，都難免有一定程度的緊張。要消除緊張，首先，不要過高估計它的嚴重性；其次，你要對自己有正確認識，要知道即使是內(nèi)向的性格，也有獨特的優(yōu)勢；

另外演講過程中，別把出錯當回事。緊張這事兒，說來也怪，人家越叫你別緊張，你就會越緊張。許多人在公開場合講話，總是擔心會出錯誤，害怕場面變得尷尬，覺得自己的小錯誤在大家眼里就是大問題，拼命想掩飾這種緊張的狀態(tài)，結(jié)果往往將緊張暴露得更加明顯。想要應(yīng)付這種緊張，或讓尷尬局面盡快過去，得先明白一個道理：人都是以自我為中心的，就算你在臺上講話，也沒誰會像你自己想象的那么關(guān)注你。也就是說，首先，你自己不示弱，沒人看得出來你有多緊張；其次，你就算真的弱掉了，也沒有人會像你一樣覺得那么嚴重。

其實，每個人在某個特別的問題上，都可以是好的演說者。只要是講起自己真正感興趣、真正在行的東西，內(nèi)向的人也能成為聚光燈下的寵兒。你需要的是去發(fā)掘自己，而不是去假裝別人。

平時我們需要做的是：負面練習，正面思考，即：練習時要學會練習失誤。場上要正面思考，不要被部分負面的狀況受影響，場下依然要客觀分析，準備充足。正所謂：戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。

總之，這本書還是挺具有實用性的，值得一看。但是，書中能給的畢竟是有限的，不可能面面俱到，具體的還要看我們怎么由點及面的發(fā)揮，以及具體問題具體對待。讓我們都學會好好說話，有朝氣，也有銳氣；不傷人，卻也不用屈己從人。

會說話的門讀后感 篇5

說話時能夠讓對方接受，拉近彼此之間的距離，離不開真誠、離不開換位思考，應(yīng)當通過自身知識的積累體現(xiàn)出說話的良好效果。

閑暇的時候，我拜讀了劉墉先生的《說話的魅力》一書，這本書是劉墉先生繼他所寫的三部曲《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》之后的又一力作，一本本風趣而幽默的書籍，通過這本的閱讀，使我不知不覺地學到了很多有趣的東西。

書中大量的講述了人與人之間的溝通模式，以及如何與人有效的溝通。溝通離不開說話，說話的魅力便成為溝通最有效的方式。俗話說“一句話可以說的人笑，一句話又可以說的人跳”，它體了說話的語氣、語境不同帶給對方的感受不同。

有的人性格直接，是個急脾氣，喜歡說話單刀直入；有的人不慍不火，說話慢條絲理，不緊不慢；有的人說話天上一句，地上一句，說的讓人摸不著頭腦……總而言之，不能小瞧了說話，因為說話的魅力會給人帶來不同享受和心情。

有人說“說話是一門藝術(shù)”，確實是這樣，但說話時能夠讓對方接受，拉近彼此之間的距離，離不開真誠、離不開換位思考，應(yīng)當通過自身知識的積累體現(xiàn)出說話的良好效果。在說話中，我認為最多的還是離不開真誠，只有真誠才能給人以信任，給人以安全感。

在這本書里有個小故事令我印象深刻。它說的是一個人和朋友約會時經(jīng)常的遲到的故事，通過三種說話的方式達到和朋友之間產(chǎn)生不同效果的事情。從這個小故事當中我發(fā)覺說話還是有一定技巧性的，說話更是一門學問。記得我剛參加工作接聽電話時，一個“喂”就直接的步入工作的事情，為此也引起了不少的誤會。在青銀厚德文化的引領(lǐng)下，后來單位漸漸出臺了一系列禮儀方面的知識，讓我受益匪淺。從那以后，我無論是打出電話還是接聽電話，總是第一時間是自報家門，以方便溝通。

我們有時候說話總愛帶一些口頭禪，書里面把這些口頭禪定之為廢話，其實仔細想想，頗有道理。因為你的口頭禪并不是對方的衡量標準，一定要改，書中類似的改變方法有很多，就比如可以把語速放慢，讓自己的思維跟上來，當想說類似之類的廢話時，就停一下，或清清喉嚨，或掠掠頭發(fā)、或歪歪頭或者笑一下等等，讓自己的心平靜一下，這樣不但可以避免廢話，而且會給人一種從容優(yōu)雅的感覺。

在日常的收費工作中，我們提倡文明用語，微笑服務(wù)。文明用語拉近了我們與司乘之間的距離，建起了良好溝通的橋梁，司機師傅們聽得心里暖洋洋的。一個微笑為司乘除去一天的疲憊。每當做到這些，司機師傅們也同樣的會回報給我們一句“謝謝”和一個微笑。

讀完這本書，不僅讓我學到很多說話的技巧，更多的是領(lǐng)會說話的藝術(shù)，體會多彩多姿的人生。

會說話的門讀后感 篇6

《好好說話》的序言里，講了這樣一個故事。

一個年輕人，本來小時候也是活潑可愛，可是因為在他三年級的時候一位老師給他取了一個外號，給他的心靈造成了很大的傷害。那種年幼時候所引起的自卑，影響了他很久的時間。

可能說話的人并非有多大惡意，可依然是一種不好的心態(tài)，說明心里在看別人不好的地方，而且還不懂得看破不說破，一定要過了嘴癮才舒服。我們很難凈化到說心中完全不起惡念，或者說真的做到無分別，但至少，懂得尊重別人，盡量不要從言語上給別人造成傷害。

一個人真正的成熟，不是變得圓滑、世故，而是知道這個世上的人大部分都不容易，也知道自己的人生常常也不完美。心里裝下了別人，愿意付出溫暖，這就是別人說的，知世故而不世故。

每個人都有自己的原生家庭，有自己獨特的成長經(jīng)歷，甚至有不同的信仰，總有我們所不了解的角落。跟一個人相處，其實就是在跟一個世界接觸，這個世界有開放的地方，有禁忌的地方。不管我們是否能全部理解或認同，但至少要尊重這個世界存在的權(quán)利。

一句不假思索的話，打破了這種禁忌，正是因為說話的人心中的世界太過于狹隘，不懂得廣袤的天空下萬物生長，美或丑都是自己眼中的，與存在的本身無關(guān)。太淺薄的話說出來，是因為自身還不夠成熟，不夠廣闊。像書里說的，好好說話，你嘴里的人生，就是你的運勢。

書里也教了我們不少說話的技巧，從生活出發(fā)，幫你解決生活，職場上常見的說話問題。全書把說話概括成五維話術(shù)，它們分別為：演講、溝通、說服、談判，辯論，這五個維度并非彼此獨立而是相交相合。書里圍繞五維話術(shù)拋出一個又一個場景，用具體的實例指出其中的誤區(qū)、處理的訣竅及使用注意。

我們常說禍從口出，還有人自稱“我說話很直不要在意”這之類的我都認為是不會好好說話，這也和情商有很大關(guān)系，而所謂情商高，確實就是懂得好好說話。這點我覺得奇葩說里的蔡康永和演員黃渤就很厲害。有句話是：智商決定你的下限，情商決定你的上限。你說話讓人舒服的程度，能決定你所能抵達的高度，所以我們更應(yīng)該學會好好說話了。

與人交流都離不開說話，而從你所說的話，大抵可以知道你是個怎樣的人，你值不值得去交往。無可置否，這會很累，老是顧著別人的感受，明明已經(jīng)話不投機，為了應(yīng)酬，為了社交，還是要硬著頭皮聊下去。為了工作，為了生計，很多人迫不得已做著自己不喜歡的事情。或許，有人會認為，人一生那么短，為什么要做自己不喜歡的事情呢？做自己想做的，說自己想說的，才會找到知己，才會找到那個對的人。其實，曾經(jīng)的我也是這樣想的。但后來在社會摸爬了一把，才發(fā)現(xiàn)，會說話，說好話還是很有必要的。懂得說話的人會減少不少的困擾，把問題解決的同時又能化解尷尬。無可否認，有些人天生就十分擅長說話，這是上天賞賜他們一份禮物。但是沒有這份特長的我們，難道就不應(yīng)該好好地學習，掌握一些方法，讓自己少陷于尷尬之地嗎？

好好說話，說好話還是很有必要的。在以后的日子里，在說話方面，希望自己能有所提高，做一個有趣的人，做一個別人愿意傾聽我故事的人，希望大家和我一樣，能學到好的東西，好好說話，關(guān)鍵是好好做人！

會說話的門讀后感 篇7

說話是一門藝術(shù)，在日常生活中人和人之間的交流主要以說話為主，學會說話是每個人人生的一門必修課。

在我們的日常生活中不會說話的人屢見不鮮，這樣的人往往會給自己帶來許多麻煩。記得媽媽曾給我講過一個故事：在北京的某個公交站牌發(fā)生了一起爭吵，有兩位男子喝多了，把車停在了站牌旁，旁邊一位推著嬰兒車的媽媽卻堅持不讓他在這停車，兩人交涉過程女子言語過激。三個人爭吵了起來兩個男子就與那位媽媽撕打起來，而其中一男子則抱起嬰兒車里的嬰兒重重的摔在了地上，導(dǎo)致孩子死亡。這件事的起因很小，但承受的結(jié)果卻很大，那個嬰兒是最無辜的，如果當時那位媽媽比較理智，沒有言語過激而是好好說話，也許就不會發(fā)生這起慘案了。

我還聽過一個故事：有一個人為了慶祝自己的生日，特別邀請了四個朋友在家中吃飯慶祝。三個人準時到達了，只剩一人，不知什么緣故，遲遲沒有來。主人有些著急，不禁脫口而出：“急死人啦！該來的怎么還沒來呢？”其中有一人聽了之后很不高興，對主人說：“你說該來的還沒來，意思就是我們是不該來的，那我告辭了，再見！”說完就氣沖沖地走了。一人沒來，另一人又氣走了，主人情急之下又冒出了一句：“真是的，不該走的卻走了?！笔Ｏ碌膬蓚€人，其中有一個人生氣地說：“照你這么講，該走的是我們啦！好，我走?！闭f完，扭頭就走了。又把一個人氣走了。主人急得如熱鍋上的螞蟻，不知所措。最后剩下的這一個朋友與之交情較深，就勸主人說：“朋友都被你氣走了，你說話應(yīng)該留意一下。”主人很無奈地說：“他們?nèi)颊`會我了，我根本不是說他們?！弊詈筮@朋友聽了，再也按捺不住，臉色大變道：“什么！你不是說他們，那就是說我啦！”說完，鐵青著臉走了。這個故事也告訴我們好好說話真的是一門藝術(shù)。

法國的思想家蒙田曾說：語言只是一種工具，通過它我們的意愿和思想就得到交流，它是我們靈魂的解釋。

語言的魅力，同向世界各地，所以說，說話也是一種藝術(shù)。

會說話的門讀后感 篇8

會說話的人舌燦蓮花，綜合起來看反應(yīng)敏捷、思維清晰、邏輯嚴謹、表達能力強；同時情商也高、善于提問和周旋，可以避開對方鋒芒或陷阱，還可以反敗為勝主導(dǎo)別人思維，但又會進退自如，讓對方舒適，且巧妙給對方尊重和余地。

對于這樣會說話的人大家都很羨慕，因為生活中笨嘴拙舌的人隨處可見、撞碎別人玻璃心又被玻璃割傷自己的也隨處可見、因不善言辭內(nèi)向自卑的人更是數(shù)不勝數(shù)。古人倡導(dǎo)敏于思而訥于言、沉默是金，連巧舌如簧也帶有些許貶義。但隨著時代的發(fā)展，不奢望成為演說家或講師，但說話已經(jīng)成為很多領(lǐng)域的一項必備技能。

會說話，在作者看來，是具備綜合能力的人，是可以達到五維俱全的圓融狀態(tài)。作者在這本書里講述了溝通、說服、談判、演講、辯論這五種不同的維度下怎樣做到好好說話。這其中的場景中，前三種在大部分人的工作與生活中是必不可少的。但只有學會五個領(lǐng)域的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換，才能體會到五維是掌握好好說話之道的鑰匙。作者的方法就是從錯誤中學，從場景中學，多分析思考，才能達到通融的智慧學。

關(guān)于溝通，表層的話語才可以達到深層次的內(nèi)心的認知，能夠打破自身的局限，在交流中實現(xiàn)自我的呈現(xiàn)和對方的自我實現(xiàn)這樣一個雙向流通的結(jié)果，這樣的溝通是成功的。說服要找到切入點很重要；談判本質(zhì)是交換，為彼此創(chuàng)造出各種供評價的事務(wù)；演講起來要能夠善于、敢于表達，自信、流暢、清晰而又生動；而辯論思維在不靠譜的'世界中，是一種必要的心智防身術(shù)，對于訓(xùn)練洞察力和大局觀也很有幫助，首先能說服自己才能保持理智。

書中的例子比較易懂，比如向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，說半天領(lǐng)導(dǎo)云里霧里，匯報者沒有重點和焦點都是要大忌。作者就教我們方法，可以先問再答，確認下領(lǐng)導(dǎo)真正的意圖；其次要看人說話，預(yù)判領(lǐng)導(dǎo)已知的內(nèi)容和關(guān)注的內(nèi)容，有所選擇的解釋；第三點很實用，就是先講中心句，精簡概要而突出重點。

會說話的人有朝氣、有銳氣，有智慧；不傷人，也不用屈己從人。有點小心機而不是腹黑也不錯。文中引用的《奇葩說》的邱晨小結(jié)：“耐思、耐撕、nice耐思”，這個小結(jié)很有意思，我的理解分別是要有思考和分析的能力、有對抗語言交鋒與沖突的能力、與人為善，求同存異的能力。會說話需要長期積淀和訓(xùn)練，腹有詩書氣自華，要存于內(nèi)而發(fā)于聲達于人。會說話其實還有一個原則就是不管技巧如何，道比術(shù)更重要，語言本身是極其復(fù)雜而又精巧的工具，有時只可意會又不可言傳，總之要為人真誠，長存善意，且說真話，不說廢話。

會說話的門讀后感 篇9

溝通的方式，有很多種。有口頭，書面，肢體等?？陬^溝通應(yīng)該是最普遍，最重要的一種溝通方式。其實我們每天都在溝通，都在說話。學習中，要和同學，老師說話。生活中，要和爸媽長輩說話。工作中，要和同事顧客說話……俗話說，好言一句三冬暖，一語傷人六月寒。那么怎樣說話，才能讓大家認可你，理解你呢？一次偶然的機會，在朋友家里我發(fā)現(xiàn)了這本書。懂得了好好說話，說好話，其實是一門藝術(shù)。

《說話的藝術(shù)》這本書，通過35章的內(nèi)容，告訴我們一些在人際交往過程中要注意的技巧。書中講的道理都通俗易懂，但是往往這些容易懂的道理，我們在生活中卻忽略了它們。如何說的恰如其分是一個人的一種本領(lǐng)。然而，能不能學好這門藝術(shù)，能不能擁有這種本領(lǐng)，是需要我們自己去學習，去實踐，去積累經(jīng)驗的。

書中講到，說話或者會面時要面帶微笑。我們能很直白的理解微笑的含義，也知道微笑帶給別人的舒適感和好感。但是為什么當我們心情不好的時候，總要把煩惱也帶給身邊的人，把最壞的情緒帶給最親的人。

和別人聊天時，忽然談?wù)摰綄Ψ阶罡信d趣的話題。如果我們想要交朋友，就要用熱情去感化別人，談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情。這樣不僅讓對方感到舒服，而且你們也會很快成為好的朋友。

不要和別人爭論。為什么非要證明一個人是錯的呢？為什么不給他留點面子呢？他并沒有征求你的意見，而且也不要你的意見。你為什么要和他爭辯呢？記住，盡量避免在別人面前去正面的爭辯。

贊美他人。同樣是一句話，贊美和諷刺，人們往往都只會愛聽贊美的話。如果只有一個方法能夠說服他人去做任何事，這個辦法就是去贊美他，去激發(fā)對方的熱情，讓對方樂意去做那件事。

當然，在書中還提到很多其他方面的技巧，但是我相信只要掌握了這些方法，我們的人際溝通能力就會有很大的進步。只要我們銘記這些方法，你就會告別膽怯，告別自卑，告別那個連說話都吞吞吐吐的自己。

會說話的門讀后感 篇10

你的生活中是否遇到過下面的場景，比如：在電梯里碰到老板，老板隨口問你一句：你最近在忙什么？有沒有什么問題？一時間發(fā)懵不知道從何說起；領(lǐng)導(dǎo)讓你去機場接人，帶著這個陌生人一路回公司要一個多小時的車程，真么長時間相對無言，不知聊些什么；職責所在，你要向別人轉(zhuǎn)達一個壞消息，比如：公司準備請你走路，可又不知道該怎么張嘴；親戚朋友跟你借錢，明明不情愿又不知如何拒絕；領(lǐng)導(dǎo)太保守，自己的方案，想法總是不被認同，領(lǐng)導(dǎo)又不愿意聽你講；很著急的事情，偏偏領(lǐng)導(dǎo)是個拖延癥患者，不知道怎么去催；客戶極其不講理，歪理一大堆，狂躁囂張，搞得文質(zhì)彬彬的你如同秀才遇到兵，有理說不清；爸媽、長輩或是公司前輩總是拿老資格老經(jīng)驗來壓你，你不知道怎么去說服他們；有些事明明是你在理，你說的都對，但對方就是不認同你，就是跟你作對；你精心準備的演講，發(fā)現(xiàn)下面聽的人貌似大多數(shù)人不感興趣；又到年末了，明明做的不錯，今年的升職加薪又沒你份，不知道該怎么跟老板溝通等等等等……其實總結(jié)起來就是一句話：你不太會說話！

郭德綱在他的相聲里不止一次的說過，說話人人都會，但你肯花800塊錢來聽我說一晚上，我得對得起你才行……說話真的是一門很有價值的學問。

這個世界上自古以來就有很多特別會說話的人，比如舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，比如把幾個國家說的分分合合的蘇秦張儀，比如極富感染力的馬丁路德金，喬布斯還有希拉里，這些人憑借一張嘴縱橫天下，常人難以望其項背。

我們身邊也不乏擅長演講、擅長做人際關(guān)系、擅長談判或是擅長拉選票的能人，我們通常認為這些人腦子快，或是籠統(tǒng)的稱他們：口才好。

如果你曾經(jīng)看過《奇葩說》，恐怕你會和我一樣為辯手們的智慧和口才所折服，今天的這本《好好說話》，就是奇葩說里的幾個明星辯手：馬薇薇，黃執(zhí)中等人共同編著，由這個節(jié)目的老板———馬東出品的專門教你說話的作品。

注意這本書不是傳統(tǒng)的教你怎么練演講之類的單項培訓(xùn)書籍，而是把說話分成了溝通、說服、談判、演講和辯論五個場景，對這五個場景里我們常見的誤區(qū)（比如溝通時，喜歡強行推進自己的結(jié)論，說服時，以為只要辯倒對方就可以“以理服人”，談判時，以為只要真誠溝通就可以壓倒對方，辯論時，以為只要壓倒對方就是勝利等等），指出：每句話，都是權(quán)力的游戲，說話是一門綜合上面五個場景的全息的技能，更使用詳細的情景模式，分析你在每個場景里常犯的錯誤，指導(dǎo)你正確的表達方式和使用注意事項，是一本非常具有實戰(zhàn)意義的書。

如果你對自己的說話能力不是很有自信（注意：巧舌如簧、頭腦旋轉(zhuǎn)很快都不代表真的會說話），建議仔細看看這本書，相信一定會有收獲。

分享個自己的小竅門，我是個不太擅長辯論，頭腦反應(yīng)比較遲鈍的人，因此一般在打嘴仗時往往說不過人家，總是回到家才想出：對呀，我剛才應(yīng)該這樣說呀。

這種慢熱的類型，因此我一般避免和人打嘴仗，而是使用文字這一武器，這樣不但給自己深思熟慮的時間，還可以條理清晰，邏輯嚴密，減少漏洞，所以從小到大，打文字仗從來就沒有輸過。

如果你也笨嘴拙舌但寫字沒負擔，不妨試一試，嘿嘿！

會說話的門讀后感 篇11

說話。這是一個動賓短語。說，是一個動詞。話，是一個賓語，也是一個名詞。人生存在這個社會上，與社會上的人有千絲萬縷的溝通和聯(lián)系，而這很大程度上是要靠說話來維持這項溝通與聯(lián)系的活動。無論一個人在社會上扮演什么樣的角色，充當什么樣的身份，語言一直是維持人際關(guān)系良好互動的工具之一。

語言是雙方信息溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據(jù)著最基本、最重要的位置。語言作為一種表達方式，能隨著時間、場合、對象的不同，而表達出各種各樣的信息和豐富多彩的思想感情。說話禮貌的關(guān)鍵在于尊重對方和自我謙讓。

古往今來，但凡不通說話之道者，都難成大事，而能成事者，一定在語言方面具有其獨特的能力。一句恰到好處的話，可以改變一個人的命運。把握說話的場合和時機，領(lǐng)略說話精髓，悟透說話之道，順利在眾人中脫穎而出，這就是說話的藝術(shù)。這本書告訴我怎樣修煉說話能力，怎樣提高自己的說話水平。我可以獲得大量關(guān)于五千年文明古國的說話之道，其中，不僅包括說話中要注意的禮節(jié)及中庸平和之道，同時也有幽默解困的詼諧式說話之道。

溝通交流在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧Ｕf話是人們表達意愿的一種方式，也是一門藝術(shù)，自然也有一定的講究。古往今來，但凡不通說話之道者，都難成大事；而能成事者，一定在語言方面有其獨特的精髓和真諦。中國人在追尋為人之道時，也十分講究語言的藝術(shù)。我國著名散文學家朱自清就說過：“人生不外言動，除了動就只有言，所謂人情世故，一半是在說話里。”

所謂“一句話讓人笑，一句話使人跳”。說話能力體現(xiàn)著一個人的內(nèi)涵、素質(zhì)。一個說話講究藝術(shù)的人說出的話，常常理切、辭精、褒貶有節(jié)、進退有余地，可陶冶他人之情操，可以體現(xiàn)個人的雄才大略，更可以提高個人的社會地位。一句恰到好處的話，可以改變一個人的命運；一句不得體的話，也可以毀掉一個人的一生。因此，能否把握說話的技巧，對其人生成敗是至關(guān)重要的。

職場上，每人每天和同事、領(lǐng)導(dǎo)難免有話要說；家庭中，每人每天要和妻子、丈夫、父母、孩子進行交流，一句話牢牢記在孩子心里，影響他的一生，成就課他的人生；社交時，必須要和朋友、客戶聯(lián)絡(luò)感情，一句話贏取了客戶的信任，幾百萬的生意便大筆一揮地簽下了？說什么，怎么說，什么話能說，什么話不能說，什么時候說都是有大學問的，這些都是需要我們掌握的說話技巧。在注重人際溝通的現(xiàn)代社會，說話的藝術(shù)也就是成功的藝術(shù)。古有晏子使楚巧妙回擊楚國君臣，保住齊國尊嚴；藺相如秦廷據(jù)理力爭，力保和氏璧；諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，促使孫劉聯(lián)盟形成，保住劉備江山。今有周總理妙答外國記者，中國人低頭走路是因為在走上坡路；安徒生妙答有錢人，將路人譏笑他的話里的“帽子”和“腦袋”互易，變成了對愚昧貴族的犀利的諷刺；詩人歌德對給傻瓜讓路的妙答。這一切一切，都說明了說話藝術(shù)的重要性。當然，這些其實都不難，最難的是這些東西沒有一套的現(xiàn)成的標準可以參考，更沒有人會把這些經(jīng)驗全盤相授，而是要自己去領(lǐng)悟，而這本書，正是教會了我如何讓說話，甚至于如何做人。

要想提升自己的口才，我們就要學習面對不同的談話對象、不同的談話場合，能夠隨機應(yīng)變的語言技巧。在與人交談中，掌握得體的詞匯用語，不僅能夠用話語攻心，牽著對方的鼻子走，還要能夠四兩撥千斤的拒絕他人的要求，或者在不動聲色中給予別人無聲的還擊。

除了培養(yǎng)說的能力以外，還要掌握跟說密切相關(guān)的能力，如觀察能力、說話時機的把握、聽出言外之意、學會傾聽等等。觀察還要注意具體情況具體分析，要看個人的接受程度來注意說話的分寸。玩笑不能隨便開。之前在微博上看到一句話：“兩個人的熟悉程度，要看他們聊天的猥瑣程度?！北扔骺赡苡悬c不太恰當，但是的確朋友之間越熟悉聊天就越放得開。實際上，看看我們周圍那些伶牙俐齒者，你不難發(fā)現(xiàn)她們大多都是知識豐富、了解人情世故的人。他們在人際交往中，不俗不媚、寬容隨和、通情達理的談話方式，無論何時何地都是廣受歡迎的。即便是批評，由于他們采取了有效的談話技巧，也因此更容易讓對方接受。在日常與他人交往的過程中，靈活運用書中所傳授的方法，并且不斷積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的語言風格，將自己的真知灼見用種人能夠理解的方式表發(fā)出來。

“稱謂是開啟交流之門的第一把鑰匙。無論是新老朋友，一見面就得稱呼對方。每個人都希望得到他人的尊重，人們比較看重自己業(yè)已取得的地位。對有頭銜的人稱呼他的頭銜，就是對他莫大的尊重。直呼其名僅適用于關(guān)系密切的人之間。你若與有頭銜的人關(guān)系非同一般，直呼其名來得更親切，但若是在公眾和社交場合，你還是稱呼他的頭銜會更得體?！边@段話給了我深深地啟示，感同身受的是，有一次我作為一名工作人員在一個較為正式的校級活動上大叫我朋友的名字：“肥雞！”這時在場的老師也聽到了，嚇了一跳。我瞬間就意識到自己說錯話了，當時真想找個洞鉆進去。事后我很快意識到自己的錯誤，由于意識的沖動而失去了說話的藝術(shù)。真的很不應(yīng)該。

說話的藝術(shù)，還有很多很多，例子也不能一一舉出，但是，這本書除了教會我說話的藝術(shù)，說中國話的藝術(shù)，而且更多的是做人的道理。

會說話的門讀后感 篇12

說話，使人們生活更多豐富多彩，若果人們生活在一個幾乎沒有聲音的世界里，那會多么枯燥無味??！可是，說話并不是人們只用來交流的一個工具，它也有自己的魅力。

不知道大家有沒有讀過《論語》里孔子的話：“成事不說，遂事不諫，既往不咎?！倍际钦f話的魅力。舉個例子，要是你以后見到多年不見的朋友，他的頭發(fā)已經(jīng)掉的不成樣子了，已經(jīng)看見頭皮了。你能說：“你頭發(fā)怎么了？”或“你怎么禿了？”嗎？不行，就算那已經(jīng)是不可避免的事實了，也不行。有可能人家好不容易忘掉了，你又提起，搞得人家又幾天不敢出門。

你可以有先見之明，但如果人家不聽你的勸告，去買了一臺假電腦。千萬不要說：“看，不聽我勸告，吃虧了吧！”因為人家八成已經(jīng)火大了，你又來火上添油，說不定被人家大罵，搞不好還丟了一個朋友。

總而言之，說話，要學會正面思考，在絕望中給人希望。不多提當年勇，不揭歷史的傷疤，憧憬的是美好的未來。

放飛夢想觀后感收藏

在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一篇非常優(yōu)秀的文章介紹了“觀后感”。讀書讓我們快樂，看電影也有相似的效果，一定會有很多體會吧。觀后感是對電影作品的審美體驗和感受的表達，寫觀后感時，要充分而又合適地運用所學的語言。希望您能將這篇文章加入您的收藏夾！

放飛夢想觀后感 篇1

星期六的早上，我和爸爸媽媽一起去看了電影，這部電影的名字叫“放飛夢想”。 評比航模比賽參加資格前，張小飛以為他的飛機可以參加航模比賽，可是老師說不行，他就失望的坐下;他和同學一起去買航模制作書，可是錢不夠;他們向同學借錢，可是同學的家長不同意;兩個人垂頭喪氣，他們站在院外的一棵樹下聽見了鳥叫聲，抬頭就看見了一些喜鵲蛋，他們想到了用賣喜鵲蛋的`方法來攢錢，然后就在一顆大樹旁邊賣蛋，終于存夠了買航模制作書的錢!他們和老師同學們經(jīng)過努力終于完成了航模的整體制作。在第一次試飛過程中，因為材料用的太重，導(dǎo)致航模試飛不成功。于是，他們就商量更換材料，減輕航模的重量!在第二次試飛時，終于實現(xiàn)順利升空行!最終，張小飛獲得了去北京參加航模夏令營的資格，并給自己找到了媽媽!

看了這部電影，我的感想是失敗是成功之母!失敗并不可怕，勇于面對失敗，挑戰(zhàn)自我，成功才能實現(xiàn)!自己的夢想不能放棄，無論多么困難，都不能放棄，要堅持到底，最終實現(xiàn)夢想!

在以后的學習和生活中，我會向張小飛一樣勇于挑戰(zhàn)自我，積極努力，成功定能實現(xiàn)!

放飛夢想觀后感 篇2

每個人都有自己的夢想，我也有，偉大的中國也有，我的夢想也許就是中國夢！

自從我讀了《放飛夢想》之后，仿佛我在茫茫的夢想之海中找到了救生艇一般。

我的夢想是做一名教師，健康老師。

因為現(xiàn)在我們太不關(guān)注自己的身體了。

我長大了會教他們好好愛護自己的身體。

不要理病魔，就算他入侵你了你也可以戰(zhàn)勝他。

我們可不能破壞這未來的花朵。

這《放飛夢想》里有很多哲學道理，有要把信心捏在手上，別讓他跑掉。

離失敗越近就離成功不遠。

在我的世道上有著這么一句話走自己的夢想，隨著夢想前進吧

這一故事帶給我許多啟發(fā)，內(nèi)容是：有個小女孩叫瑪利亞，她總是低著頭，別人總將她給忘記，因為只小女孩總是低著頭，爸爸媽媽都是不看她，因為她的姐姐比她漂亮可愛，她很自卑。

終于有一天她被人夸獎了。

放學時她路過飾品店看見了很好看的發(fā)夾，便走進去買了這個發(fā)夾，剛要走出去，就被人撞了，一看是她的英語老師，就打了聲招呼，老師就說瑪利亞你今天真漂亮她開心的笑了笑。

回到家她的爸爸媽媽抱著她說寶貝呢今天真漂亮。

姐姐也對她笑了笑。

回到臥室后，她照了照鏡子，想看看自己有多漂亮，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢包不見了，她想抬頭看看。

瑪利亞笑了一會兒，從那以后，瑪利亞一直滿懷信心地向前看。

我們應(yīng)該向他學習。

《放飛夢想》讀后感

夢想是什么呢?夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前進的路;夢想是路，指引我們走向成功!世間萬物都是有夢想的：

花兒的夢想是綻放美麗的花朵，鳥兒的夢想是翱翔于湛藍的天空，果樹的夢想是結(jié)出累累的果實……這世界因為夢想而變得五彩斑斕。

同樣，人生也因為夢想而豐富多彩。

夢想引領(lǐng)事業(yè)。

古今中外，有多少名人為自己的夢想而奮斗：司馬遷發(fā)奮讀書、研究史料，用畢生的心血凝結(jié)成不朽杰作——《史記》。

魯迅先生棄醫(yī)從文，喚醒國民，堪稱“中華人民的脊梁”。

劉洋秉著自己的“飛天夢”，為國家振興的偉大夢想做出了巨大的貢獻……

這些例子，都是我們眾所周知的。

可見夢對一個人有多重要。只有當一個國家或個人有正當理由樹立夢想時，你才能堅定并為之奮斗。

既然夢想如此重要，那就請同學們想一想，人類的夢想來自**?是憑空亂想的嗎?不是的，它正如《放飛夢想》書中所說的“夢想來自于**于生活中的靈感，**于對生活的體驗和認知?！?/p>

夢想是生命的精神支柱，是生命的向?qū)Ш蛣恿?，是生命的燈塔，是對明天的信念?/p>

崇高的夢想是心中的太陽，它可以照亮人生的每一步。

我相信，路，是屬于有夢想的人。

只要我們堅定地追求夢想，讓夢想閃耀，道路就會在我們腳下延伸！

放飛夢想觀后感 篇3

范文一一個人的人生就像是一條長長的道路，有坎坷，有平坦;成長過程中并不會一帆風順有時會跌倒，有不會磕磕絆絆，但總繼續(xù)前進，只有理想才能夠讓自己充滿期望繼續(xù)勇敢地向前……

理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護。每個人都會有一個完美的理想，一個理想的自我。我從小就有一個理想，希望自己長得后能考入普林斯頓，去哪個美麗動人的大學，和英語結(jié)伴，一起讀書，俗話說：

“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過自己的努力去實現(xiàn)這個理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!

如果一個人沒有遠大的理想，它就如同來到了一片無邊無際的金色沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無法前進;如果一個人沒有了理想，只能過著平凡無用的生活，不會再有一個全新的開始!

我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥，讓她在蔚藍的天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!

理想是一塊耀眼的石頭；理想是用更多的錢買不回來的鉆石；理想是

有句話是說得好“不想當將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，理想，你的起飛時輝煌的，你的起飛時美麗的，加油!我要和你——理想一起拼搏!

范文二理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護。每個人都會有一個完美的理想，一個理想的自我。我從小就有一個理想，希望自己長得后能考入普林斯頓，去哪個美麗動人的大學，和英語結(jié)伴，一起讀書，俗話說：

“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過自己的努力去實現(xiàn)這個理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!讓自己變得如此堅強!

如果一個人沒有遠大的理想，它就如同來到了一片無邊無際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無法前進;如果一個人沒有了理想，那么他只能過著平凡無庸的生活，不會再有一個全新的開始!

放飛夢想觀后感 篇4

羅曼.羅蘭說過：“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆?！毙翖壖惨苍f過：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。”

從古至今，有多少人向浩瀚的天空許下了自己的崇高理想，并成為天空中的星星，在天空中閃耀，憧憬美好的未來。放飛夢想，成就希望，展望未來。古今多少年，這夜空見證了多少人的功成名就，又撰寫了多少失敗與苦難。

夢想，是一個多么平凡的名詞，承載著億萬人民的遠大抱負，傳承著幾代人的希望，成為一個值得銘記的偉大成就。如果夢想是一艘載著我們走向未來的船，那么失敗就是阻礙我們前進的風暴。如果夢想給我們希望，那么挫折將摧毀我們心中的光芒。

風，吹過。我們永遠不會忘記，給我們力量的是夢想；劃界的是星星。我們應(yīng)該知道，是夢想給了我們未來；是樹葉飄動。

我們應(yīng)該展望未來，描繪出最好的現(xiàn)實；水是流過的。我們應(yīng)回首過去，傳承先祖?zhèn)儫o盡的努力。

這些年來，那些偉大的祖先，為了實現(xiàn)自己的夢想，付出了多少努力，才有了今天的輝煌。

西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫一部優(yōu)秀的史書，記載前輩英雄的故事。就這樣，司馬遷的夢想誕生了。所以每天，他都努力學習，翻山越嶺，到處調(diào)查英雄和傳說，并記錄下來。

在這些英雄人物身上，司馬遷看到了夢想的力量，堅信只要我們堅守夢想，追求夢想，生活就會輝煌，不會平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴重的**。但是，司馬遷并沒有放棄自己的夢想，而是更加努力地寫作，最后，五十多萬字的史學巨作《史記》終于完成了。

波蘭的哥白尼提出了日心說，卻威脅到信徒們，遭到了嚴重的**；意大利的布努諾堅決贊同日心說，在羅馬廣場被活活燒死；伽利略以日心說為基礎(chǔ)，寫成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說是邪說，但后來開普勒寫了《哥白尼天文學概要》一書，得到了羅馬教皇的好評，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽。一句話，他們都是為了讓人們了解科學，理解科學，給予自由，犧牲生命，這就是夢想的力量。

無論在中國還是在國外，總有人會為自己的夢想而努力、奮斗、奮斗。夢想是很遙遠的，但只要我們能夠走在實現(xiàn)夢想的道路上，它就會離我們越來越近；只要我們努力工作，堅持不放棄夢想，就有實現(xiàn)和成功的可能。

夢想是人們前進的動力。有夢想，就有希望。夢是人類明亮的星空。有夢想，就有未來。

放飛夢想觀后感 篇5

放飛夢想、明天更好

__讀《放飛夢想》有感

夢是一種基于物質(zhì)或非物質(zhì)的思維意象。它是一種超越現(xiàn)實的物質(zhì)。夢是一個簡單而抽象的概念，似乎遙遠而近在咫尺。讀了《放飛夢想》，我略有所感。

《放飛夢想》這本書分為三個大的專題：

一、中華民族與夢想同行。

二、偉大的民族復(fù)興之路。

三、與中國夢一起飛翔。這本書讓我深深地認識到，中華民族沒有夢想就不能生活，一個強大的國家沒有夢想就不能生活，我們21世紀充滿激情的青年沒有夢想就不能生活。

改革開放以來，毛澤東使中國人站起來；鄧小平使中國人富裕起來，所以這個偉大的復(fù)興夢想就是使中國強大起來。近百年的屈辱歷史讓我們深刻地領(lǐng)會到落后就要挨打。我們要強起來，中國是矗立在東方之巔的雄雞！

少年強，則國強 。我們青年一代是國家未來的希望。所以我們必須要有夢想。

可是你的夢想是什么呢？當我們上英語課，老師突然問起這個問題，我迷茫了，我的夢想是什么，全班大部分同學竟然和我一樣都開始深思。我想說，如果你十年前問我這個問題，我肯定會回答的。

我想成為一名科學家，我想成為一名宇航員，我想成為一名白衣天使重返社會。是什么讓我們變得如此猶豫不決！現(xiàn)實？

但不管是什么原因，即使是白手起家，從今以后，我們也要為自己樹立一個夢想，一個奮斗的方向?？茖W家認為，有目標的孩子比沒有方向感的孩子更容易成功。

我們是祖國未來的希望，所以我們必須要有夢。

我們是青年，青年代表祖國的未來，我們用自己的青春編織美麗的夢想，也必須得用實干苦干來拖起咱們的中國夢！

青春如夢，歲月如歌。夢想可以編織文明的搖籃，創(chuàng)造輝煌的時代，書寫和諧的理念，鑄造不朽的民族靈魂，用夢想謀求民族的獨立，我們的明天會更加美好！

放飛夢想觀后感 篇6

書是我們最好的伙伴，書是知識的金庫，是智慧的源泉，讀書就是一把鑰匙，幫助我們打開書中的金庫，書中有大量的信息和知識。

如果不識書，我們就不知道過去的事情，就不知道萬里長城的過去，就不知道中國的地理位置，也不可能知道古今中外的名人名事，雖然說現(xiàn)在的科技比眼前的發(fā)達，電視可以播放一些其他地區(qū)的事件，比如國與國之間的協(xié)商，國與國之間的沖突，國與國之間的戰(zhàn)爭，可以讓人足不出戶，就可以知道千里之外的事情，電腦可以讓人們看電影，娛樂，上網(wǎng)買東西，足不出戶就可以買到東西，但是，你能想到在偏遠山村，干旱缺水，經(jīng)濟落后的山里，那些沒有電視，沒有電腦的家庭里，有一本書是多么的珍貴。

我的夢想是當一名大學生，考上一個好的大學，為國家作貢獻，報答父母，我要向司馬光那樣刻苦讀書，西游記里唐僧四人正是有一種不屈不達到目的就不放棄的精神，才達到了最終地點，我也要有一種這種精神，我要像風箏一樣在天空中飛翔，要像竹子一樣在大風中不屈，所以我要讀書，在書中發(fā)現(xiàn)自己的目標，在書中得到知識，得到信息，得到鑰匙，開啟自己未來的夢想，只要讀書，好好學習，這一切都是自己的。

俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，一本好的書可以讓我們知道一些好的知識，比如字典，有人說字典就是一名不會說話的老師，有了它，我們就知道一些不認識的字，就能知道這些字怎么來組詞，怎么來用這些字來寫作文，寫日記，可以了解這些字的意思。

讀書吧，書中有許許多多的知識，有人說我撲在書上，就像撲在面包上，所以讀書才是學習的最好方法，才是成才的原因。

夢是一個人心里最美的一面，我已經(jīng)過了愛做夢的年齡，可是因為對夢的渴求，我暢想在書的海洋里，放飛夢想。好的書籍可以讓我們有非凡的夢想，讓我們有積極向上的'態(tài)度，讀書可以勵志，可以成就夢想，可以創(chuàng)造美好的未來。 書籍是人類進步的階梯，是人類文明的結(jié)晶。通過讀書可以讓我們明理、勵志，讓我們知道豐富多彩的世界，讓我們有美好的追求。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”不應(yīng)只是當做寫作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學習改變命運，知識成就理想”。書籍是人類文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識的載體，只有勤奮學習才能放飛夢想，收獲成功。

少時，為了“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而讀書，現(xiàn)在因為夢想而讀書。因為書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。于是，我遨游在書海中：童話會塑造我的純真，開闊我的視野，忘記生活中的不如意，減輕壓力，放松自己的心情，在學習工作之余為我們留一份純真，傻傻地做著我的公主王子夢；科幻會使我成為一個無所不能的斗士，勾畫我的藍圖讓我學會想象，讓我憧憬自己的未來，拓展我的思維讓我放飛夢想；歷史會去偽存真，洗滌我的心靈升華我的人生，樹立正確的

價值觀、人生觀和世界觀，讓我了解歷史，記住歷史，以史為簽，增強民族自尊心和自信心，樹立民族自豪感，為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的國家而努力奮斗；哲學鍛煉我的思維，提高我的智慧，指導(dǎo)我前進的道路，脫離平庸，升華我的思想……

讀書可以豐富我們的精神世界，讓我們領(lǐng)略到知識的博大精深。讀書是一種思考，是一種感悟，可以讓我們明理明義，可以勵志，讓我們不管是在逆境還是順境中都能堅持不懈，放飛夢想。

放飛夢想觀后感 篇7

在這個風和日麗的下午，我們學校邀請了中國著名教育專家黃長軍先生來我們學校演講。演講的主題是從現(xiàn)在開始改變。于是，今天下午，全體老師和學生家長帶著小板凳來到我們學校操場，聽黃長軍老師的演講。

黃長軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動我們的心靈，他給我們講了一個故事：故事是在一次**中一個媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個月的心肝寶貝，在**中豪不害怕，她為了保護自己的孩子失去了生命，永遠的睡著了。當救援人員發(fā)現(xiàn)時，孩子還在做夢，但母親一直保持著保護行動，永遠離開了這個世界。

人們花了很多力氣才把孩子的母親搬出去。他們在嬰兒的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機，上面寫著：孩子，如果你還活著，請記住，我愛你

我聽了這個故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢？

猶太人曾經(jīng)說過，母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們，可我們呢？黃長軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。

這時，我心里很愧疚，像是翻倒了五味瓶

這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中，我學到了每個人都應(yīng)該懂得感恩，從對待身邊的父母開始，從這一刻開始！回歸社會，回歸每一個關(guān)心我們的人！