歲月如歌讀后感

歲月如歌讀后感(匯編九篇)。

如何寫出作品的優(yōu)秀讀后感呢？在閱讀作品過后，我們可能會改變一些以前的想法。讀后感是閱讀收獲的最好體現(xiàn)，想了解“歲月如歌讀后感”的起源和發(fā)展歷程請繼續(xù)閱讀，請您記得收藏此頁面以方便后續(xù)閱讀！

歲月如歌讀后感(篇1)

《歲月如歌》寫于老師的悲歡和酸甜，寫于老師的成敗與得失，教我們怎么立志立德，教老師怎樣為人師表，教年輕人如何忠誠敬業(yè)，從中可以看到當代教育大師不懈學習、深入思考、勇于實踐、誨人不倦，“一片愛心在玉壺”的風采。歲月譜寫了與漪老師無私奉獻的頌歌，唱出了一首首激揚飛越的歡歌?！昂蛯W生的心弦對準音調(diào)”、“把握駕馭課堂的主宰”、“用語言‘粘’住學生”、“身上要有時代的年輪”……書中一篇篇細膩而生動的文字，一個個難忘而感人的故事，讓我讀了獲益非淺，感受頗多：

感受一、于漪老師所說：“教師要用準確生動的語言打動學生的心，使他們胸中或泛起漣漪，或掀起波濤，激發(fā)他們愛憎分明的感情。”我曾經(jīng)數(shù)次聽過于老師的報告和與老師的錄象課，于老師她富有詩意的語言就是學生學***的一個興奮源，激發(fā)了他們學***趣，提高了他們思維的效率。

她說：“我們要讓學生學得扎實，只有一條路——備課越充分、越扎實越好于老師在引導學生感悟之巧妙，讓我欽佩不已。

感受二、于老師她倡導的在教學中與學生平等對話，以情生情，以思引思，相互回應，相互創(chuàng)生，是心智的“相長”，是情感的“共鳴”——這正是我們每一做教師所個所追求的。

我認為，任何一門精彩的語文課，都不是完全在課前就設計好的，而是在師生、學生、學生的互動中，從心與心的間隙，從思維與思考的節(jié)拍，從情感與感覺的觸感中，把幾個細節(jié)結合起來的。

感受三、書中于老師文字洗練，富有詩意?？梢韵胂螅诮處煹恼n堂上，他們不是在學習，而是在享受漢語，享受各種趣味、魅力和意境。

古稀之年，于漪老師對鐘情一生的語文教學又提出了更形象的比喻：能通向大海的港灣必然航運興旺，物如流，人如潮，充滿勃勃生氣；如果是閉鎖的，航道阻塞的，港灣就失去了價值和意義。語文教學又何嘗不是如此呢？

語文教學內(nèi)容就像一個港灣。教師要熟悉它，學悉它，掌握它的基本特點和功能，認真創(chuàng)造性地引導學生，使港口向大海開放。在易義看來，語文是最開放的學科，它與學校生活、家庭生活、社會生活息息相關；學生生活在母語的環(huán)境中，母語的學習和使用無處不在。加強課堂內(nèi)外和校內(nèi)校外的溝通，是提高語文教學質(zhì)量和學生語文綜合素養(yǎng)的必由之路，也是我們每一位站在講臺上的現(xiàn)任教師探索的必由之路。

歲月如歌讀后感(篇2)

--精選公文范文--------------------------《歲月如歌》讀書心得體會

利用工作之余，我認真讀了于漪老師的《歲月如歌》。該書寫了于老師的悲歡和酸甜，成敗與得失，教我們怎么立志立德，教老師怎樣為人師表，教年輕人如何忠誠敬業(yè)，從中可以看到當代教育大師不懈學習、深入思考、勇于實踐、誨人不倦，“一片愛心在玉壺”的風采。歲月譜寫了與漪老師無私奉獻的頌歌，唱出了一首首激揚飛越的歡歌?！昂蛯W生的心弦對準音調(diào)”、“把握駕馭課堂的主宰”、“用語言‘粘’住學生”、“身上要有時代的年輪”……書中一篇篇細膩而生動的文字，一個個難忘而感人的故事，讓我讀了獲益非淺，感受頗多。

教師是人類靈魂的工程師，教師的任務是塑造學生的靈魂，培養(yǎng)他們具備建設四化的才干，追求真理的精神、堅忍不拔的意志、良好持久的習慣和先人后己的情操。于漪老師認為，這種塑造----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------學生靈魂的艱苦細致的工作，不僅必須堅持辯證唯物主義的觀點，而且必須堅持“目中有學生”的唯人是教的原則?！澳恐杏袑W生”，看似容易，做則困難，教師在處理手中的書和臺下的人——與學生的關系時常常錯位，不是將人放在首位，而是將書放在第一。于漪老師回顧自己的教學歷程時曾說：自己初作教師時，眼睛只盯著教科書，以為鉆研了教材，寫好了教案，把課文講出點名堂來，就算完成了任務。后來，她逐步認識到：教學、教學，“教”要在“學生”身上起作用，培育“人”才是教育、教學的大目標，一切教學活動都必須服從于這個大目標，為實現(xiàn)這個大目標服務。教師在課堂上的地位猶如導演一般。導演的胸中時時有觀眾，目的在于引導觀眾進入劇情，調(diào)動自己的感情，展開聯(lián)想和想像，從而受到熏陶感染。

體會一：于漪老師所說：“教師要用準確生動的語言打動學生的心，使他們胸中或泛起漣漪，或掀起波濤，激發(fā)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------他們愛憎分明的感情?！蔽以?jīng)數(shù)次聽過于老師的報告和與老師的錄象課，于老師她富有詩意的語言就是學生學習課文的一個興奮源，激發(fā)了他們學習的興趣，提高了他們思維的效率。她說：“我們要讓學生學得扎實，只有一條路——備課越充分、越扎實越好!于老師在引導學生感悟之巧妙，讓我欽佩不已。

體會二：于老師她倡導的在教學中與學生平等對話，以情生情，以思引思，相互回應，相互創(chuàng)生，是心智的“相長”，是情感的“共鳴”——這正是我們每一做教師所個所追求的。

----------------精選公文范文----------------

歲月如歌讀后感(篇3)

最近，非常有幸拜讀了于漪老師的《歲月如歌》一書，感觸頗多。然而，最使我心弦為之震撼的是于老師講的與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。每每合上書，一輩子學做教師這句話總是牽動著我的神經(jīng)，我咀嚼著它的酸辣，品味著它的香甜，感受著它的無窮韻味。這句話最好的說明了于漪老師對教育事業(yè)的強烈的責任感和執(zhí)著的追求。這也是我們這些剛剛步入講臺的年輕教師所要理解、領悟、行動的！

于漪老師認為：在自己的教育歷程中，留下的痕跡有濃有淡，有深有淺，有傷痕有快樂，有失落有收獲，但更多的是教育征程中自己的不足與遺憾，每想到此，總對學生心懷愧疚。自問當時確實盡了力也盡了心，可悲在就那么點認識水平，那么點業(yè)務實力，那么點文化底蘊，用不出力氣。教育事業(yè)真正就是遺憾的事業(yè)，教師責任大如天，追求永無止境。所以教師的追求和學習也應該是永無止境，不斷的探索下去。于漪老師一切為了民族，一切為了學生。于漪老師對國家、對民族的愛，對教育事業(yè)的全身心投入深深地打動了我，感動之余，更多的是對于漪老師的敬佩。

一輩子學做教師，需要五心。一是愛心。教師要有愛心，沒有愛的教育猶如行尸走肉，毫無生機。二是信心。一個非常有用的公式：信心＋實干＝成功，如果連做事的信心都沒有了，還談什么教育。三是專心。專心致志地做一件事。四是恒心。永遠堅持做你的這項工作，只要堅持下去，最終會得到你所希望的成果。第五是虛心。在什么情況下都要保持一個向別人學習的心態(tài)，不要自滿，這樣你就能夠永遠的保持與時俱進的勢頭，永遠不會落后。所以，一輩子做老師，要具備這五心，缺一不可。

一輩子學做教師蘊藏著于老師豁達的胸襟，謙遜的為人。于漪老師任教數(shù)十年，她是育人一代師表，教改一面旗幟，是中國特級教師群體的優(yōu)秀代表，當代語文教育界具有鮮明學術個性和廣泛影響的標志性人物之一，竟然一輩子學做教師，總對學生心懷愧疚，這樣的做人，確實令我們這些后輩學子既感到汗顏，也是一種教育和鞭策。正是這種嚴于律己、謙遜為人的品德，成就了于老師一番光彩奪目的事業(yè)，成為師者之楷模。

一輩子學做教師既是于老師從教事業(yè)歷程的真實寫照，更體現(xiàn)著于老師對于教育事業(yè)的忠誠、執(zhí)著和追求完善的精神。真所謂隔行如隔山，對于不是中文系畢業(yè)的于老師，卻教起了語文，是一個非常大的挑戰(zhàn)，對于一般人來說，可能有點難度，但是于老師做到了，從開始教學時的辭不達意，到用語言粘住學生；從開始時語文教學的大門在哪里都不知道，到成為語文教學的行家里手；從片面強調(diào)語文的工具性，到離開了人的培養(yǎng)去講文的教學，就失去了教師工作的至高點等等，無一不說明于老師治學的嚴謹、對事業(yè)執(zhí)著的追求、積極進取的精神。于老師說，教育事業(yè)真正遺憾的是事業(yè)，教師責任大如天，追求永無止境，她如此而言，是因為在不斷地探索教育的新思路時，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，所以，教育永遠是有缺陷的。

輕輕合上《歲月如歌》，無論是于老師作為一名普通教師，還是一名語文特級教師，還是作為一名學校領導；無論她屈居于低賤的牛棚里，還是站在那神圣的講臺上，在于老師的生命里，彌漫著的總是不變的大愛光芒，這既是對事業(yè)追求的一種境界，更是做人的境界。我堅信，在于老師高貴的大愛光芒照耀下，定能激發(fā)我們這輩年輕人更健康的成長。

于漪老師回憶錄，回顧這位優(yōu)秀老師的成長經(jīng)歷和畢生從事語文教育的思想軌跡，為我們每一位教師、為我們的教育事業(yè)留下一筆可貴的精神財富。

歲月如歌讀后感(篇4)

讀《歲月如歌》有感范文

讀《歲月如歌》，于漪老師那種“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神深深撥動著我的心弦。在教育界，她足為楷模，但卻始終保持一種不斷攀登的學習狀態(tài)。她在書中寫道：奮斗是我們姐弟五人的生命線，只有奮斗，才能生存。在于老師漫長而坎坷的學習、生活、工作經(jīng)歷中，奮斗的軌跡清晰可見。身處亂世年代，飽受疾病煎熬，面對一群特殊的學生，她沒有一刻停止追求。反復推敲，尋覓語文教學的大門，真正做到：胸中有書，目中有人。她根據(jù)學生的身心特征，從不同角度，不同層面培養(yǎng)教育學生，以滿腔的愛感化學生；她因材施教，審視學生之間的差異，激勵和保護各類學生的積極性。和于老師那種廢寢忘食，刻苦鉆研，鍥而不舍，拼命向前的精神相比照，自己對待工作的鉆研和思考實在太少了。

“讓課堂生活產(chǎn)生持久的魅力，首先在于教師對生活有執(zhí)著的追求，在課堂中傾注自己的愛?！?我也曾不懈追求，期望課堂成為師生共同的舞臺，展露才能，交流思想，產(chǎn)生學習和探究的熱情。然而，由于惰性，總是缺少了一份持續(xù)的熱情，總是會因為這樣或那樣的原因而放棄追求。面對壓力，于漪老師通過堅持自我教育來支撐，她說：“我用兩根支柱支撐自我教育，一是勤于學習，二是勇于實踐，二者的聚焦點是反思?！倍以诮虒W中缺少深刻的反思，缺少于老師

一輩子做教師，一輩子學做教師的'崇高境界。

輕輕合上書本，體味于老師的心路歷程，她在艱苦環(huán)境中堅信奮斗才能生存的堅定信念；她為疾病所累，仍執(zhí)著于身體力行；她視每一個學生為己出，和他們的心弦對準音調(diào)；她面對壓力時從容，面對榮譽時謙遜……點點滴滴、匯聚往事悠悠，交織歲月如歌，扣人心弦。她的人格的力量，智慧的力量，忠于教育事業(yè)的理想的力量令人折服，讓人不由對她肅然起敬。她那種永無止境的追求和永葆青春的熱情值得我們學習終身。

歲月如歌讀后感(篇5)

作為一名教育工作者要想成為一名優(yōu)秀教師，在工作中要象于漪老師那樣有一種恪守敬業(yè)的精神狀態(tài)，有永遠樂業(yè)的思想境界。在我看來，敬業(yè)首先要對自己的工作充滿熱情，這是敬業(yè)的前提。英國語言學家羅賓斯曾說過，成功與其說取決于一個人的能力，不如說取決于一個人的熱情。

只有熱情才能激發(fā)您的潛力，并驅使您認真地完成工作任務。如果你不能投入到工作中去，你就會淪為平庸。當看到于漪成功的表面時，不要忘記她的努力，努力和汗水。

從語文教學的外行到內(nèi)行并無捷徑可尋。于漪老師雖非科班出身，但正是對工作充滿了熱情，她不畏艱險，努力攀登，以有限的業(yè)余時間，遨游在人類知識長河中。其涉獵面之廣，簡直是令人吃驚；她像海綿一樣吸水，像磁鐵一樣吸鐵，貪婪地探索和發(fā)展知識的寶藏。她積累了一段時間，終于開辟了語文教學的新途徑。

其次，奉獻要追求完美，這是奉獻的關鍵。追求完美就是把每件事做好，也就是所謂的決定細節(jié)和成敗。雖然語文教材于漪老師教了很多遍，一些經(jīng)典課文早已滾瓜爛熟，可是每次上課前她總是要把課仔仔細細重新備一遍，捉摸著教學的每一個環(huán)節(jié)，考慮著教學中可能會出現(xiàn)的各種情況。

她曾經(jīng)說過，我做了一輩子的老師，教了一輩子的漢語，上了一輩子的課，我深感遺憾。我深深地意識到，永不滿足是一個信條。正是她的不滿足，她的可以做得更好，她的追求永無止境，才使她的學術生命永葆青春。

我們今天怎么能成為一名稱職的教師呢？做一輩子教師，一輩子學做教師才能成為一個稱職的教師。做一名教師卻一輩子都不想做一名教師，一輩子都不學做一名教師，不可能成為一名稱職的教師。

時代在發(fā)展，面對社會種種**和壓力，有個別教師因為工資低、學生難教、壓力大等種種原因不做老師了，我們選擇了教師這一職業(yè)就更應該堅守自己的崗位。高尚的師的師對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我要向于漪老師學習，做一輩子教師，一輩子學做教師，我還要拓展視野廣泛學，豐厚自己的底蘊，不斷地進行自我反思，向周圍的老師們學習。

同時作為教師也要向學生學習，于漪老師認為一個學生就是一本豐富多彩的書，作為教師要用細心、用愛心、用責任心，慎讀、讀好學生這本書，以自己的人格魅力去影響學生。

歲月如歌讀后感(篇6)

第一次見到于漪老師是20xx年在濟南大學的一次語文教師培訓大會上，于老師被特邀來做專場報告，以前雖聞其名卻不太在意，而這一次能與大師面對面，我很快被老人家的演講所震撼，故此在腦海中留下了極其深刻的印象。聽了報告回來，一直想找于老師的著作拜讀，正逢學校暑假開展讀書活動，推薦于漪《歲月如歌》一書，作為青年教師的必讀書籍，于是，懷著好奇，懷著敬意，我開始了閱讀。

讀罷于漪老師撰寫的《歲月如歌》一書，讓我更走近了于老師。她象大海，象高山，折服了多少人？但你看本書的扉頁上寫到：與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。這不禁讓人感到于老師博大精深，又虛懷若谷，體現(xiàn)一代宗師風范。那么，照她的話講，在幾十年的從教生涯中，她在學做哪一類教師呢？讀完本書后掩卷長思，我覺得：做一個教人求真的老師，應該是于漪老師一生的追求。

做真學問。于漪老師文中說，備課，必須一絲不茍，把教材吃透。她說，我給自己立了一個規(guī)矩，要獨立思考，刻苦鉆研，力求自己真懂?！罢娑边@兩個字是苦出來的，于老師身染“胃潰瘍、肝炎、腹部大手術、腦缺氧、血尿等疾病”，仍然“挑燈夜戰(zhàn)，病榻苦讀”，“兩三年，把中學語文教師應該具備的語法、修辭、邏輯等知識，該具備的文史哲，該了解的中外名家名著都摸了一遍”，真可謂歷盡艱難，方“胸中有書”。書中《門在哪兒》一節(jié)中提到魯迅的小說《藥》中有個一句子：除了夜游的東西，一切都睡著。一個“著”字有四個讀音，在這兒應讀什么呢？讀zháo的話，后面還有一個“了 ”，才順妥。

于漪老師想到，做老師不能蒙學生，碰到吃不準的地方不能繞道過去、含糊過去。后來，于漪老師從魯迅作品的英譯本中查到：all was asleep而不是sleep，才吃準了是念zháo。類似的刨根問底、獨立思考的情況，還有很多，于漪老師備課時常常要到晚上十一二點，做真學問是她一生所追求的，這種求真精神，為我們樹立了最好的榜樣。

真情待人。于漪老師說，情感上的事來不得半點虛假，只要有一點雜質(zhì)，總會不知不覺地流露。書中《拷問感情與責任》一節(jié)講到，有一個學生，不是一般的調(diào)皮搗蛋，而是身上沾染了很多壞習氣，會小偷小摸，轉到于漪老師班上后，改正了很多。有一次，那位學生與家長發(fā)生爭吵，逃夜出走了。于漪老師四處尋找，總算找到了那位學生，準備帶他回于老師自己的家里。于老師想，他會偷東西，怎么辦？猶豫了片刻，于老師馬上自責起來，連我對他也有如此的.戒心，缺少起碼的信任，還談什么教育？什么愛護？真心實意要他變好，就要千方百計創(chuàng)造條件，讓他有一個好環(huán)境。于是，于老師就把那位特殊學生帶回了家。

于老師在文中寫到：學生對你教師的一根根腸子都摸得清清楚楚，是真心實意，全心全意，還是虛情假意，是前者，即使你話語分量重一點，他們也能接受；如果是后者，那就會頂嘴、頂牛、不買帳，效果適得其反。樸素的語言道出了為人為師的深刻道理。

記真人真事。于漪老師的成長道路也不是一帆風順的，她的教育思想來源于她幾十年的實踐總結。她在本書中記述的幾件事，沒有驚天動地的大事，都是一些平凡的小事，也就是一個普通教師所經(jīng)歷的事，有的甚至是她的過失，但讀來真實可信，令人佩服。也是文中《拷問感情與責任》一節(jié)寫到七五屆班上一名女同學在做操時不守紀律，于漪老師忍不住罵了她一句“你又不是十三點”！過后，另一名同學在周記中寫到：“老師，我們班是沒有十三點的，只有階級姐妹?！?/p>

于是，于漪老師陷入了深深的自責中，并接受了同學對她的批評，她還向那位女同學道了歉。另外，書中所記述一些人物是真實的，就在我們周圍能找到的：那位在于漪老師公開課前給予指導的熱心的崇明老師，那位平時沉默寡語、令人害怕的語文教研組長，甚至對自己的公開課并不理解的丈夫。于漪老師在記述自己成長歷史時不回避真實的過失，給我們展現(xiàn)了一位名老師真實的成長道路，讀了讓人更可信，更具借鑒意義。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，著名教育家陶行知的這句名言，在于漪老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。于老師從上世紀80年代就開始任第二師范的校長，但奇怪的是，至今人們習慣上還是稱呼她于漪老師，足見在人們心目中她的一代師表形象。

歲月如歌，歲月曾經(jīng)留下的是悲歌，然而悲歌中催生了壯歌，升騰的是于漪對教育事業(yè)無限忠貞，成就的是她對語文教學不懈追求的情懷，唱出的是激揚飛越的歡歌。感謝于漪老師，感謝《歲月如歌》，讀完此書，讓我一清如水，心無旁騖，高山仰止景行行止！

歲月如歌讀后感(篇7)

在閱覽完贛州歲月如歌篇中水龍集團王水龍董事長、章源鎢業(yè)集團公司董事長等人所取得的輝煌成就和他們艱難的創(chuàng)業(yè)事跡后，一直以來我都是認為一個人成功的先決條件是聰明智慧，而后才是勤奮努力：發(fā)明大王愛迪生，一生之中可以擁有如此之多的發(fā)明，這與他的勤奮是分離不開的，但是比他勤奮的人有，卻為什么沒有人可以取得比他更輝煌的成就？答案無疑是，他非常聰明，非常聰明，具有非凡的創(chuàng)造力。

像這樣的例子比比皆是，所以我從來沒有懷疑過聰明才智對于一個人取得成功起到的重要作用，我還是一直把聰明才智放在取得成功的先決條件的第一位置。今天我的這種觀念被王水龍董事長等人艱苦創(chuàng)業(yè)事跡打破了，不僅僅是打破，是打碎了粉碎了，自己大錯特錯，錯的很離譜。

相信很多人看到王水龍董事長的創(chuàng)業(yè)史后首先產(chǎn)生的想法都是：王水龍董事長真的很成功也很風光，他取得的成就很輝煌！他的事跡讓人感嘆讓人欽佩！

但是平凡的人們總是這樣，總是驚艷于曇花一現(xiàn)的剎那芳華，卻忽略了它為這剎那芳華所付出的努力與汗水。

王水龍董事長能夠成功，這也有一些必然的因素。第一點我認為是他的執(zhí)行力強大迅捷，當他在一般工作崗位上發(fā)現(xiàn)大余縣鎢業(yè)這個機遇的時候，他沒有猶豫，沒有前怕狼后怕虎，雖然路途艱難困苦，但他最終能通過親力親為，吃苦耐勞的精神到達彼岸，他對這些人們眼中的困難沒有畏懼，是的，畏懼本身是最可怕的，王水龍董事長遇到的困難，不能撼動他堅定的意志，他強大的執(zhí)行力完美的將自己的思想演繹的淋漓盡致。

第二點是王水龍董事長有勇于創(chuàng)新，勇于吃螃蟹的勇氣。 他在許多方面都有創(chuàng)新?？吹酱笥嗫h衛(wèi)生事業(yè)改革，他毅然接管了多家醫(yī)療機構，開創(chuàng)了公司的新紀元；在大余縣還沒有一家專業(yè)的原材料深加工等行業(yè)的成功案例可借鑒時，全力以赴的開創(chuàng)海創(chuàng)深加工****、潤通小額貸款責任****。經(jīng)過時間的考驗，王水龍董事長的想法是正確的，他取得了前所未有的成功。

正是這種有勇有謀的拼搏精神使得現(xiàn)在的水龍集團涵蓋醫(yī)療、食品、有色金屬深加工、采礦、房地產(chǎn)，經(jīng)融等十幾家子公司的大企業(yè)。

第三點是他的毅力，前邊也說過，王水龍董事長遇到的困難很多，困境很多，但是他都以自己頑強的毅力挺過來了，在他最艱難地時候也沒有想到放棄，他的人生字典中沒有放棄二字！從第一天起，他就要面對困難和失敗，而不是成功。

第四點是王水龍董事長用人不疑，疑人不用的人力資源管理方針，將自己的公司交由他人管理，而正是因為這種管理理念使得他在處理事情、解決問題時可以更好的團結精神，發(fā)揮別人的才智，從而將自己的作用發(fā)揮到極致。

王水龍董事長曾經(jīng)說過，只要好好干踏實干都可以取得成功，那么我們也可以?？吹竭@我不禁感到血液有些沸騰了，是啊，王水龍董事長可以成功，他自己不懂房地產(chǎn)、不懂經(jīng)融、不懂醫(yī)療，但是他可以做好ceo，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？命運對每個人都是平等的，機會對每個人都是平等的。王水龍主席能成功，我們一定能成功！

在平凡的崗位上辛勤工作，閃耀著自己的光芒，為水龍集團的發(fā)展服務。

大余縣中醫(yī)院藥劑科連慧英

歲月如歌讀后感(篇8)

今年暑假，我媽媽給我買了很多書。我情不自禁地讀了一本又一本書。其中一個讓我受益匪淺。這本書名叫《歲月如歌》的書讓我懂得了感恩。

讀了這本書我感悟到，感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我**；感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進娶努力。感謝太陽，它使我溫暖；感謝河流，它使我有清澈的水；感謝大地，它使我有生存的空間。我清楚地記得我在二年級寒假讀的一本書中的話：

"一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了甘美的果實；一只小鳥因為對大地和藍天的感恩，所以它有了翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒……"感恩，其實是無處不在的。當我們偶然來到這個世界，在我們做任何事情之前，我們已經(jīng)開始享受前人帶來得一切物質(zhì)和精神成就。這提醒我們要有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。

讀這本書，不僅讓我學會了感恩我的家人，也讓我學會了感恩我的祖國。要想感恩祖國，報答社會，我們就要努力學習。雖然我們不能像數(shù)學王子高斯那樣，因為一個巧合解決了2000年困擾人們的數(shù)學問題；但我們不能像羅伯特那樣，所以我必須腳踏實地地努力。

《歲月如歌》中有這樣一段話：捧起一把泥土，我說這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說這是我的祖國；翻開媽媽給我的《四庫全書》,我說這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》,我說這是我的祖國！我們偉大的祖國，我在圓明園里認識了你的屈辱，你的悲憤；我是在長城上認識了你的磅礴，你的巍峨；我是在大沙漠草原認識了你的寬廣，你的遼闊……偉大的祖國，我為你驕傲！

為你自豪！我感恩祖國，所以現(xiàn)在要更加勤奮刻苦地學習，使自己成為棟梁之材，長大報效祖國！

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永恒的話題。

學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

歲月如歌讀后感(篇9)

第一次見到于漪老師是20xx年在濟南大學的一次語文教師培訓大會上，于老師被特邀來做專場報告，以前雖聞其名卻不太在意，而這一次能與大師面對面，我很快被老人家的演講所震撼，故此在腦海中留下了極其深刻的印象。聽了報告回來，一直想找于老師的著作拜讀，正逢學校暑假開展讀書活動，推薦于漪《歲月如歌》一書，作為青年教師的必讀書籍，于是，懷著好奇，懷著敬意，我開始了閱讀。

讀罷于漪老師撰寫的《歲月如歌》一書，讓我更走近了于老師。她象大海，象高山，折服了多少人？但你看本書的扉頁上寫到：與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。這不禁讓人感到于老師博大精深，又虛懷若谷，體現(xiàn)一代宗師風范。那么，照她的話講，在幾十年的從教生涯中，她在學做哪一類教師呢？讀完本書后掩卷長思，我覺得：做一個教人求真的老師，應該是于漪老師一生的追求。

做真學問。于漪老師文中說，備課，必須一絲不茍，把教材吃透。她說，我給自己立了一個規(guī)矩，要獨立思考，刻苦鉆研，力求自己真懂?！罢娑边@兩個字是苦出來的，于老師身染“胃潰瘍、肝炎、腹部大手術、腦缺氧、血尿等疾病”，仍然“挑燈夜戰(zhàn)，病榻苦讀”，“兩三年，把中學語文教師應該具備的語法、修辭、邏輯等知識，該具備的文史哲，該了解的中外名家名著都摸了一遍”，真可謂歷盡艱難，方“胸中有書”。書中《門在哪兒》一節(jié)中提到魯迅的小說《藥》中有個一句子：除了夜游的東西，一切都睡著。一個“著”字有四個讀音，在這兒應讀什么呢？讀zháo的話，后面還有一個“了 ”，才順妥。于漪老師想到，做老師不能蒙學生，碰到吃不準的地方不能繞道過去、含糊過去。后來，于漪老師從魯迅作品的英譯本中查到：all was asleep而不是sleep，才吃準了是念zháo。類似的刨根問底、獨立思考的情況，還有很多，于漪老師備課時常常要到晚上十一二點，做真學問是她一生所追求的，這種求真精神，為我們樹立了最好的榜樣。

真情待人。于漪老師說，情感上的事來不得半點虛假，只要有一點雜質(zhì)，總會不知不覺地流露。書中《拷問感情與責任》一節(jié)講到，有一個學生，不是一般的調(diào)皮搗蛋，而是身上沾染了很多壞習氣，會小偷小摸，轉到于漪老師班上后，改正了很多。有一次，那位學生與家長發(fā)生爭吵，逃夜出走了。于漪老師四處尋找，總算找到了那位學生，準備帶他回于老師自己的家里。于老師想，他會偷東西，怎么辦？猶豫了片刻，于老師馬上自責起來，連我對他也有如此的戒心，缺少起碼的信任，還談什么教育？什么愛護？真心實意要他變好，就要千方百計創(chuàng)造條件，讓他有一個好環(huán)境。于是，于老師就把那位特殊學生帶回了家。

于老師在文中寫到：學生對你教師的一根根腸子都摸得清清楚楚，是真心實意，全心全意，還是虛情假意，是前者，即使你話語分量重一點，他們也能接受；如果是后者，那就會頂嘴、頂牛、不買帳，效果適得其反。樸素的語言道出了為人為師的深刻道理。

記真人真事。于漪老師的成長道路也不是一帆風順的，她的教育思想來源于她幾十年的實踐總結。她在本書中記述的幾件事，沒有驚天動地的大事，都是一些平凡的小事，也就是一個普通教師所經(jīng)歷的事，有的甚至是她的過失，但讀來真實可信，令人佩服。也是文中《拷問感情與責任》一節(jié)寫到七五屆班上一名女同學在做操時不守紀律，于漪老師忍不住罵了她一句“你又不是十三點”！過后，另一名同學在周記中寫到：“老師，我們班是沒有十三點的，只有階級姐妹?！庇谑?，于漪老師陷入了深深的自責中，并接受了同學對她的批評，她還向那位女同學道了歉。另外，書中所記述一些人物是真實的，就在我們周圍能找到的：那位在于漪老師公開課前給予指導的熱心的崇明老師，那位平時沉默寡語、令人害怕的語文教研組長，甚至對自己的公開課并不理解的丈夫。于漪老師在記述自己成長歷史時不回避真實的過失，給我們展現(xiàn)了一位名老師真實的成長道路，讀了讓人更可信，更具借鑒意義。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，著名教育家陶行知的這句名言，在于漪老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。于老師從上世紀80年代就開始任第二師范的校長，但奇怪的是，至今人們習慣上還是稱呼她于漪老師，足見在人們心目中她的一代師表形象。

歲月如歌，歲月曾經(jīng)留下的是悲歌，然而悲歌中催生了壯歌，升騰的是于漪對教育事業(yè)無限忠貞，成就的是她對語文教學不懈追求的情懷，唱出的是激揚飛越的歡歌。感謝于漪老師，感謝《歲月如歌》，讀完此書，讓我一清如水，心無旁騖，高山仰止景行行止！

延伸閱讀

歲月如歌作文

我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。寫作語言的訓練和詞匯的積累對學生來說是十分重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家收集的“歲月如歌作文”或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

歲月如歌作文(篇1)

窗外，當輕風輕輕吹過，天邊的白云一點一點地被染紅，又被一點一點地過渡到紫色，一切令人感到那么夸姣。

你的性格細膩如柔水，他的性格粗狂如草原上疾走的野馬……各種形形色色的人走進了我的糊口，構成了我如歌的歲月。

初中的同學再好，也不如小學的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替換小學的深交。

六年，那么那么漫長的時間，轉眼間就“灰飛煙滅”。打披發(fā)了形，而打不披發(fā)心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。

畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們曾經(jīng)的惡行——抄功課、補功課，而我們會自覺愿意為此付出“巨大的代價”逐一罰站、留堂里。僅管有時也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。

離別后，我們會?；貋砜此?，像前幾屆一樣，?；貋砜纯?。期中考，藝術節(jié)，凡是有半天假，我們就會回到那高高的墻外，伸長了脖子，向校內(nèi)遠望……那一群群長高了的身影——不錯，就是我們。

我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動。曾經(jīng)我們在那顆樹上捉過螞蟻，在那塊石頭后玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復去不歸來。

看到那處痕跡，發(fā)覺這是歲月抹不去的，于是想起了那點點滴滴：想起我與同學們在晌午時，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。

與朋友們在一起相處，一起瘋的時光老是短暫的，令人深深地依戀。回味起來，會徐徐地發(fā)現(xiàn)——初中同學再怎么好，也不如小學的那群“瘋子”們。更會發(fā)現(xiàn)，無論如何，你都愛著他們，誰也比不外。

六年。

六年??！

我們從那個牙牙學語、稀里糊涂的小屁孩兒，成長為一個沉熟穩(wěn)重、目光堅定的翩翩少年。再見了，夸姣的你們，再見了如歌的童年歲月小學時光。

舊物安好，初心不變，銘記風塵舊事足矣。

歲月如歌，響起又飄遠……

歲月如歌作文(篇2)

自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后，讓我有了良多的感觸感染。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味著我們每一個人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難，方能取得成功?？墒且粋€人要想在這轉瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說的那樣簡樸嗎？不，不是的。一個人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……

縱觀天下無數(shù)的成功事例，你會驚疑的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。當然了，戰(zhàn)勝自己并不是那么收留易，需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，仍是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和不凡的膽魄。由此看來，成功真的不收留易。

人生如流水，轉眼之間，xx年的光陰就與我擦肩而過?，F(xiàn)在的我，已步入了中學糊口。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。由于，回顧回頭昨天，自己鋪張的時間已經(jīng)夠多了。亡羊補牢，為時不晚，現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時，再后悔就來不及了。

可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會的競爭真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會墜入萬丈深淵，永無出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競爭有多殘酷始終也擾亂不了我們堅定的信念。

外祖父在日記中曾經(jīng)寫過這樣一句話：“當一個高度或難度橫在眼前沒有別的出路，只有豁出命跨過他！”的確，事實就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎崎嶇坷，但是，他成功了。多變的糊口始終沒有擾亂他對書法的熱愛，終于祖父才在書法上有了很大的造詣，達到了出神入化的地步。

究竟，彩虹—經(jīng)由與雷電激戰(zhàn)后才泛起。理想—經(jīng)由與難題搏斗后才誕生。

歲月如歌作文(篇3)

歲月如歌文/天難平

歲月就好象一首歌

一遍過后

就像水一樣從我手中流走

是我抓不住握不緊的

歲月就好象一首歌

唱出了平庸與樸素

唱出了繁華與美麗

唱出了該唱與不該唱的一切

歲月就好象一首歌

在聽它的時候

跟著旋律而輕輕地抽泣

或是幸福的笑起來

歲月就好象一首歌

在閉著眼睛欣賞它的時候

能從中領悟到很多很多

歲月如歌

轉眼間小學就要畢業(yè)了

我還想著兒時的快樂

想要忘記，或許還需要

一些些勇氣歲月如歌

它帶走了一些我割舍不下的東西

誰還會想那是什么

既然都被帶走了

還要奢侈著挽留什么歲月

最終還是像一首歌

唱出了我的感情

將我的過去演繹的盡善盡美

可它留給我的還是一首歌

歲月如歌作文(篇4)

收錄桃花淡抹的心事，草長鶯飛的執(zhí)念，閃閃發(fā)光的夢想，驚天動地的成長……筆觸溫婉纖細，文風飄逸俊朗，像你我年少時的模樣。時間的左岸，有夢與美的驚鴻，流年的右岸，有愛與憶的照應。時光的金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。

翻開塵封已久的同學錄，紙張發(fā)出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的語句：白日看云生，清秋對雨眠，眉頭無一事，筆下已千年。不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)，你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天，說完轉身踱去，瞬間化為云煙，只留我在蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再相見？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，靜靜淌得閑。記住你笑臉，猶似春光，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我愿與你攜手，拾級登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂，傾我內(nèi)心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。

時光在流逝，像兒時河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留地隨時光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現(xiàn)實唯一帶來的就是白駒過隙的體會。當釋懷，或許一切仍在，沒有什么離開，我們也應放手，趁艷陽，開懷暢飲，放聲歌唱！

有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢，歲月如歌……

歲月如歌作文(篇5)

時間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進入初中后，我該怎樣糊口，依然很迷茫。在我們的糊口中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進。只是我，在笑靨休止、淚痕干涸時，收成的只是清淡。

在過去的兩年里，我只是上學，回家，吃飯，睡覺，老是比別人少一樣東西，那就是知識。我對任何事情都變得不再感愛好，不管時間是一分一秒，仍是一年一度的飛逝；不管知識的獲取是豐富的仍是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識都落下了，現(xiàn)在我腦袋里裝的東西，卻還不如一個初一的學生多。

也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個禮拜前的月考后，當我的英語試卷發(fā)下來時，我對著一個鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個形似一種初級動物的數(shù)字太刺目耀眼了，它們仿佛在對我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內(nèi)心整理時涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對不住自己了吧？那個時候，我不知道是痛責自己太低劣，仍是冷笑自己不能面對現(xiàn)實。就由于這個分數(shù)，我由原來表現(xiàn)的可以完全不感到慚愧，到現(xiàn)在對于考試結果的寢食難安。

那個晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中糊口，還有二百多天就要結束了。而現(xiàn)在的我仍陷溺于一個饜飫終日、無所事事的世界里，一點兒也沒有長進心。我第一次感到了時間的緊迫，第一次覺得時間過得好快，第一次由于自己曾經(jīng)的無知而默默哭泣。我告訴自己：假如還這樣執(zhí)迷不悟，你就會一事無成，那你將后悔一輩子的！

幾年前，我和同學們一樣，有一顆童稚的心，對于未來也有過最夸姣的夢想。現(xiàn)在，這些東西好像忽然清楚地映現(xiàn)在我的腦海中，它在等著我去實現(xiàn)。現(xiàn)在我明白，不是虛度年華，鋪張光陰才能得到快樂。那些所謂的快樂，假如消磨了自己的意志和理想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我知道應該怎樣挽救自己了。我真切地意識到：我已經(jīng)從那個迷茫無知的泥潭中走出來了！

自此以后，當我獨立自主地做完一道較為深奧的數(shù)學題時，我的心里是自信的；當我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時，我的心里是愉悅的；當我天天都不違反校規(guī)校紀時，我的心里是快樂的；當我逐漸提高、受到老師的表時，我的心里是自豪的……由于我離成功的大門又近了一步。實在跨出這一步并不難，只要自己意志堅定地把腿往上抬一下，你就會嘗到一絲成功的喜悅。

我知道：就在那一刻，我終于邁上了靈魂的新臺階，站到了自己人生的新高地！

歲月如歌作文(篇6)

一靠近那年的梧桐樹，靜靜對著它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。

繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣味，我在雨中一次次旋轉，但愿能找到相同的節(jié)拍，卻只收成到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風來。

聽到遙遠古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。

踢踏舞步，輕巧的時光朔去。愿是夸姣的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，似乎它與我有了共鳴，我的肌膚同它的脈絡一起跳動“這是歲月嗎?“有一個聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎?

我掬起一捧水，它悄悄的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語言能表達心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎?我不知道。問誰?

我站在無垠的闊土上，感觸感染著不知從哪兒吹來的風。它沒有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒有任何重量和溫度。我陷溺它的瀟灑，我想與它同去?？墒撬沧吡耍チ四膬?我想詢問，可是沒人回答我，對著那座青山，只有我的問聲回響。這也是歲月嗎?

我仰望整個蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的。可是認知告訴我，它們都是運動的，用著你難以想象的速度運轉著。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對嗎?這也是歲月吧!

這些逝去的一切，我對它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動，決然而去。

我走過純色時代，那時候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和生成感知組成的;我走過青澀童真，那時候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒;我走過炙熱青春，那時候糊口沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動，隨意;

而，今天我走到該回身仍是駐足的時刻，我問自己:還有什么是你要經(jīng)歷的?自己不作答。我問風，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒有任何回復。我起身，只留下一滴淚。

小歲月如歌，老是太著急收起。

歲月如歌作文(篇7)

第1篇歲月如歌作文650字

歲月如歌，轉眼到了八年級?；厥走^去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。

也許是我長大了，也許是我的學習緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨自生活了，見不到母親?！北M管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道啊！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。

別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好??！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，七年級的學習已經(jīng)結束，現(xiàn)在我在八年級，但母愛永遠是不會變的，他會永遠陪伴著我們。

第2篇歲月如歌作文650字

歲月如歌三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。

燃燒歲月如同激昂之調(diào)，在心中回旋?；貞浤切＿\會，同學們個個精神抖擻，斗志昂揚。一百米賽道上，同學們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。

在短短十幾秒中，個個英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中，同學們揮汗如雨，不為了榮譽，而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。

光輝歲月如同夢想之歌，在心底激蕩。同學們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學們夢想的進行時。

光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌，在學子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，也有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男坌膲阎尽Ｗx到冰心的《談生命》，領會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。

三年流金歲月，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。

唱吧！就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調(diào)，奏出初中三年青春的最強音！

第3篇歲月如歌作文650字

透過窗戶，看著眼前安靜的校園，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快，在這個再熟悉不過的校園，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來，這個曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是因為這里遺留了太多值得回憶的東西嗎？

三年的生活轉瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的快樂，校園里的每一個角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實讓人回味無窮?；蛟S對我來說，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間可以倒流，我多么希望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。

學校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺中一點點的長大，而在這個校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福

歲月如歌作文(篇8)

“歲月如歌，生命如河，風聲在我耳邊輕輕地述說，天上的太陽，起起落落，想知道陰晴圓缺畢竟是什么……”一首小沈陽的《為什么呢》唱出了時間的變幻。

從幼兒園到小學，再到初中，我們渡過了十幾個年齡，歡聲笑語，眼淚汗水，伴跟著我們每一天。眼看著初中糊口也將過去，未來或許是忙碌的高中糊口，或許我們會提前面對這個多彩斑斕卻布滿危險的社會?；仡^看，仿佛一切都是昨天，一切盡在面前，然而時光匆匆，帶走了我們太多太多。現(xiàn)在的我們也該長大，該成熟了。算一算還有不到八十天，我們即將離開學校，面對我們新的糊口。往前看，前路有些渺茫，我不知道未來會是怎樣，但那過去的每一天，都深深的印在我的腦海里。

花開花謝，日升日落，已經(jīng)由去了十六年，在這十六年里，我渡過了無憂無慮的時光。也應該為未來著想了。究竟我們還有很長的一段路要走。在這十六年里，我們結識了良多的好朋友，是專心交的朋友。不摻雜著金錢利益，這樣貞潔的情誼今后又會有多少呢？在這十六年中，我們留下了太多太多，固然這只是生命中的一小部門。

歲月如歌，匆匆過去，回顧回頭那些日子，嘴角依然會微微上揚，以前的那些夸姣的回憶，在我的腦海里，我的心里永遠猖狂。一輩子。

歲月如歌，讓我們輕輕吟唱，歲月如歌，讓我們仔細聆聽。

歲月如歌作文(篇9)

時光如筆，將美麗的人生畫幅點綴了傳情的色彩；歲月如歌，在平仄的路途中，吟誦著一首首生命的傳奇。

喜歡山水，因為它在季節(jié)的冷暖中，演繹著一場場蔥綠與荒蕪，在一次次輪回中勃發(fā)著生命的頑強。就像人生一樣，從開始學走路，要經(jīng)過無數(shù)次的跌倒爬起，到長大以后要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折與傷痛，但人生是一個奔跑的過程，一切的喜怒哀樂也必然都浮現(xiàn)在奔跑的路上。生活需要美好的信念做支點，你熱愛它，它會回報你無窮盡的動力，才能將身心發(fā)揮到極致，克服各種艱難險阻。當我們能像河流一樣，隨情流淌，當我們能像高山一樣淡看季節(jié)悲歡，那么還有什么可以阻礙幸福的步伐呢？

學會用微笑面對未來，更要學會為自己療傷。得意的時候穩(wěn)健地走，不如意的時候平凡地走，因為路很長，沒有意義滯留在某一個點上徘徊。人生可以無數(shù)次的跌倒，但絕不可以在跌倒后迷茫，有些生活會給人帶來強迫性的壓力，但那又如何，生存必然要經(jīng)歷波折。趟過了逆流順流，會慢慢的去懂得去適應，才不會被潮流遺棄。有一種精神叫耐力，因為承受了壓力，更明白了要挺直肩膀。有一種動力叫責任，當一切的委屈都成為一種力量，明白了生存還需要一份擔當。有一種意志勃發(fā)著無窮盡的力量，它讓你成熟，讓你成長，當困難來臨的時候，一笑而過，才懂得了這樣的意志叫堅強。生活的波折會帶來滄桑感，但滄桑是一道最美麗的風景。

不要過于高估自己的強大，自信雖說是一種動力，但還有一句話叫驕兵必敗，不管處于何種優(yōu)勢，還是需要一份沉穩(wěn)。也不要低估自己，放棄一切信念去悲落人生，喪失基本的斗志。生命并不是為自己而活，還有一份責任和擔起，都是以快樂為本，去感染自己，感染親人。不管出于何種境地，只要能夠帶給親人和朋友一份快樂，那么生命是無憾的。價值不是你擁有多少榮華權貴，而是能夠給身邊人帶來多少安寧與溫馨。

總有一段日子讓我們孤獨、彷徨、無助，甚至在那個時候也開始懷疑人生，為什么會有那么多身不由己的磨難？但也正是經(jīng)歷了那些困惑，才讓我們能安靜下來深深地反思，去重新審視自己的位置。其實我們應該感激那些傷害過你的人，正是這些無奈的承受讓我們走向了成熟，也在迷茫中確定了自己的方位，擺正了生存的價值，懂得了如何去保護自己。每一次磨難都是墊腳的基石，它強化出了剛毅的性格，使我們在穩(wěn)重中步入幸福的階梯。經(jīng)歷了磨難與挫折，才真正明白了什么叫幸福。

歲月的河流滾動著歷史的流沙，承載著世代人的悲喜。而我們也只是一顆小小的沙粒，在隨波逐流中漸漸去完善自己的心性，在滾動中去圓滑自己，默默轉換生活給予的壓力，去接納世俗中所有的不公平。人生下來就會哭，因為淚水是最真實的情感，是悲是喜都會在淚水中將脆弱傾吐。人性是脆弱的，不管你有多么堅強的外表，總有一處是我們內(nèi)心的薄弱，在某一刻的宣泄會揭開所有的掩飾，那一刻的我們也是最真實的、善感的。

人生會錯過很多，會感到一些失落，有些時候覺得錯過的東西都是完美的，但沒有經(jīng)過實質(zhì)剖析的構思，也只是內(nèi)心的一種對美好的向往和假設。其實我們每天都在與不同風景擦肩，不必遺憾什么，人生本無果，無須糾結，放下也是一種灑脫。有些人會是生命中的相守，有些人注定了是過客，但不管是擦肩還是相守，都要心存感恩，有了感恩之心，才能接受所有的不一致。

或許說這個世界很大，大到有太多的話還沒有說，就成為了過客。這個世界又很渺小，小到不經(jīng)意就會念起一個人。原來這個世界有太多值得感恩的人，有的被遺忘，有些被銘記。旅途的錯落是風塵的不解，總有一些感動我們來不及去報答?？鞓肥桥飧腥玖酥苓叺娜?，和身邊的人用暖意溫情了自己，能夠被人念起也是一種快樂，有個人惦記更是一種幸福，要懂得去珍惜。

人生是一條路，沿途會遇到什么，經(jīng)歷什么都是一個未知，因為命運隨時會改變?nèi)松淖呦?。或好或壞都要強化自己的意志，去接納所謂的現(xiàn)實。人生不要過于奢望完美，要求的過高，往往看到的都是缺陷，那么幸福就會離你越來越遠。生活需要陽光的心態(tài)，陽光的心態(tài)能包容所有的缺點，才能生成一顆博愛的心去理解月圓陰缺。生活中或許都會預備一把傘，用它來遮擋風雨，但不管你如何去防護自己，還會有疏漏的雨滴打濕你的衣角，或被風沙凌亂鬢發(fā)，所以生活沒有絕對的完美，不要過于苛刻。

生活需要去品，苦辣酸甜點綴出生活的味道，也正是這些味道，深刻了生命的足跡，給歲月留下一道道難忘于心的剪影，回味醇香悠然。日子需要去融，過日子必然會有磕磕絆絆，剪不斷理還亂的雜緒，但這些并不是牽扯走向美好的鎖絆，它需要一份融合的過程去梳理。也正是這些看似的不如意，打造了生命的多彩，使平凡的日子顯得不平凡。融入能讓日子在平仄的旅途中，去感懷一種心境，將日子勾繪成多彩的曲線，于行走中融入情、融入愛，使旅途持久飄香。

如果說歲月是一首歌，高低不平的韻律奏響了生命的樂章，那么旅途的風景就是最美的文字，一路的心情是最好的心聲。當我們用真情去譜寫，用樂觀去唱，生活帶給我們的就是一份積極、和永不凋落的明媚。

歲月如歌作文(篇10)

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。

時間又如同流水般匆匆地趕集。“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！睍r間又如同一去不復的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。

相聚猶在昨天，分別即在面前?；仡櫥仡^逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒?！薄叭松y得是歡聚，惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花收留月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是好景不常，或許秉燭夜游才是神機妙算。

天下沒有不披發(fā)的宴席，如今經(jīng)歷的告別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能感動鐵石心腸的行程。

生氣希望勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴，一半有母親的慈愛，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的色澤，把成長的路照亮。

走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜美的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地跳舞，花朵斗麗地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園布滿了師生情的溫馨。

時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把但愿留給未來吧。

分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。

十五歲，萌生但愿的年華。珍惜現(xiàn)在，瞻望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。

歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般吹奏。篇九：成長似畫，歲月如歌

曾幾何時，不再舉目遠望夢的彼岸，由于我們，已經(jīng)長大；曾幾何時，不在哭泣聲中尋找安慰，學會放飛；曾幾何時，我不再是過去那個愛哭愛笑愛鬧愛耍脾氣的小女生。由于我學會了，獨自一人，堅強。

我乘著青春的一葉扁舟，翩然于知識的海洋之上，青春是我的籌碼。我從＜＜小王子＞＞中尋找樂觀，＜＜母親＞＞中翻閱歷史，＜＜調(diào)皮包馬小跳＞＞中尋找兒時的童真。我們知榮恥，明禮節(jié)，從書中攝取知識來頂嘴大人，直到一次次爭吵的硝煙一次次云披發(fā)，我們不得不佩服成長的魔力。

我手中緊握命運之筆，奏響生命的琴鉉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都舉足輕重，從＜＜假如他在，就可以享福了＞＞到＜＜飛上藍天＞＞無不標志著我為理想的奮進，努力，拼搏不息。

5歲，我用含糊的語音一遍遍背誦著童謠；8歲，我用小小的手寫了第一篇作文，贊頌偉大的媽媽；13歲，我第一次飽嘗親人的告別之痛，如今15歲，我學會了把自己關在書房里，“充耳不聞窗外事”是我的雋言。

“成長是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰說的話，總之一遍一遍，把它銘記于心。在成長中，我們都是弱者，用虛弱的身體阻擋著災害的來襲?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動，一眼神一話語，把它們看作刺，深深地扎進我的心里，于是，一天一天，一歲一枯榮，我學會了頹廢，享受著“你真笨”“你真沒用”把自己隔絕于命運之門。

直到有一天，我看見一雙手，好像在向我伸來，那是情誼，是暖和。它照亮了我干涸的心。我與憶兒，不中斷地通訊，以文字來瓦解自己的憂傷，憶兒憶兒憶兒我不中斷叫她的名字，她就把微笑展露在我眼前。

憶兒，你為什么老是笑？

由于我快樂啊，我喜歡這種幸福的感覺。

那我為什么老是不快樂？

由于你不懂得給自己解壓啊。

哦，我知道了，原來是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。

那么，我們能一直這樣走下去嗎？我問她。

當然。

她咧開嘴笑，露出雪白的牙齒，

我想，我們會一直這樣快樂的走下去，踢開憂傷，甩開煩惱，永不唱響挽歌。有了情誼的天空，開得很絢爛，很奪目。

當然，成長過程中也不乏失意，包括與父母的爭吵，老師的對峙，同學的不和。但是，這些都是成長的一部門，不是嗎？一切都可以改，改，改，就看我們怎樣用快樂迎來快樂，用喜悅奉承煩惱，我相信，只有這樣，成長的天空才能放飛但愿的鷂子，灑下的淚水和汗水才能有收成。

我左手握著我大大的倔強，右手裝著小小的勇敢，穿過流水，穿過揚花，在成長中一點一滴的成長。成長似畫，歲月如歌，我一筆筆勾畫，一聲聲歌唱，用信念編織夸姣的藍圖！

歌劇武則天傳讀后感(匯編九篇)

當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《武則天傳》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

歌劇武則天傳讀后感 篇1

誠如本書作者所言：“在中國歷史上，還不曾有過另外一個女人，像武則天那樣，經(jīng)歷過那么多的坎坷，遭遇過那么強烈的反對，又享受到那么多的榮耀，擁有那么高的權威?！弊x完這本書，我不得不承認，武則天不愧是千古女皇，擁有無限魅力，難怪會被人們稱贊為“封建時代杰出的政治家”。

武則天何以有如此大的魅力呢?

我認為她的魅力首先來自于生養(yǎng)她的家庭環(huán)境。其父武士彟本是山西富商，在唐高祖李淵起兵反隋時成為李淵的心腹，是唐朝的開國功臣，武則天出生時他任工部尚書，職位顯赫。其母是隋朝宰相楊達之女，知書達禮，性情溫和。受其父母影響，使得她的性格里既有父親的野心，又有母親的賢淑，她自幼飽讀經(jīng)書，兼涉文史，因此極其聰慧。她長得也十分漂亮，十四歲時就被太宗召入宮中封為才人，后又被太子李治看中，甚至在她進入感業(yè)寺當了尼姑之后，高宗居然破例將她接入宮中封為昭儀，足見其有很大的外在魅力。

武則天的魅力，還來自于她內(nèi)在的智慧，氣魄和膽識。她才華橫溢，曾著書立說，賦詩言志，揮毫潑墨，史家評論“武后詩文集 ，多至百余卷，為古今婦女之冠。如《升仙太子碑》，自來婦女亦無此大手筆！”她具有很高的政治才能，登上皇位之后鎮(zhèn)壓叛亂，鏟除政敵，安定西域，發(fā)展經(jīng)濟，這一系列事件淋漓盡致地展現(xiàn)了她的才華。

她的氣魄與她倔強的個性和無畏的膽識是分不開的。早在貞觀年間，太宗有一匹烈馬，名叫獅子驄，身軀肥大，無人能調(diào)教駕馭，武則天對太宗說：“妾能制服它，不過需要三件工具，一是鐵鞭，二是鐵槌，三是匕首。用鐵鞭抽打它，如果不服，就用鐵槌擊它的頭，如果還不服，就用匕首割它的喉嚨?！碧诤苄蕾p她的勇氣，但是不喜歡她鋒芒外露的言辭，因而使她在貞觀后期受到冷落。但是歷史給了她君臨天下的機會，才使她宏大的氣魄得以顯示。

她有過人的膽識，尤其是在擇賢納諫方面。她創(chuàng)立殿試，武舉和自舉，選拔了許多良才。關于納諫，與歷史上有名的統(tǒng)治者相比她也是有過之而無不及。就拿唐太宗來說，他在貞觀年間以善納諫著稱，但到了晚年卻慮人致諫或杜諫者之口。武則天則不然，她虛懷若谷，愈到晚年越能納諫。這又是她的`獨特魅力。

作為一個封建王朝的統(tǒng)治者，她無疑是成功的，這從百姓對她的擁戴就不難看出。作為一個女人，她無疑是偉大的，歷史上像她這樣睿智，氣魄宏大又極有作為的女人恐怕是沒有幾個。和其他國家的女皇如英國的伊麗莎白一世，俄國的葉卡德琳娜二世相比，她也毫不遜色。

這位偉大的女皇帝，必然會四海流芳，名垂青史！

歌劇武則天傳讀后感 篇2

悠悠五千年，中國――一個茁壯成長的泱泱大國，不乏果斷英明的皇帝，更不缺齊家治國平天下的明君，而你，卻是那眾多須眉中橫空出世的巾幗。

在小學時看電視《至尊紅顏》中，知曉你的名字“武媚娘”，那時以為你就只是活在劇本下的人物。而當我步入中學，你的名字從歷史老師口中再次得知，原來你不僅在歷史上真正地存在過，并且你還用你的智慧書寫了中國歷史文化上的華麗篇章。盡管你從此在我們心中有了個壞壞的形象，你殘忍，你無情，你卑鄙。

但是哪個成大事的人不是如此，即便千萬人說他冷酷無情，他也會不顧一切地去追求自己想要得到的東西。這便是我欽佩和學習你的地方，正是那種不管他人如何看待自己，但只要一如既往地堅信自己所做的一切有一定的價值，我便去。是的，多有多大，舞臺就有多大。在漫漫人生路上，有很多人會阻礙自己去實現(xiàn)自己最初那個不可思議的夢想，但是做到無所畏懼，正如你，小小的身體存在大大的帝王夢。我也相信，沒有什么能夠阻擋前進著的步伐。那段輝煌的歷史有你的足跡，巍巍華夏有你的身影。你是我的偶像，我的神。

我不知道為何會對你的一切如此好奇，或許我看見了你身上的堅韌，倔強，感受到了你的謀略與智慧。在圖書館，我會去搜尋你的名字，找尋相關的記載，一遍遍地閱讀，一遍又一遍，恐自己會錯過你的滴滴點點。

在那本陳舊的《武則天》中，有一股股霉臭，但也有你的香氣，那種香，或許就是常說的一種依戀吧，也使我在無形中，不自覺地成為你的粉絲，你的徒。“五尺之童恥不言文墨”，效仿你的才華橫溢?！氨貋胁拍?，共成羽翼”，借鑒你的有膽有識。

誰的眉心被畫出江山的模樣?誰的指尖被夢涂上嬌羞濃妝?媚娘，是你，是你奇相共偃的美貌。武曌，是你，是你“花須連夜發(fā)，莫待曉風吹”的霸氣。一個不問世事曾經(jīng)倔強的姑娘，從手刃獅子驄初試鋒芒到女主武氏預示唐朝的`滅亡，從宮斗大戲到權力角逐。一個女孩成熟了，在一次次的驚險與挑戰(zhàn)面前，你意識到只有權力越大，鏟除異己，豐滿自己的羽翼，自己才不至于在一次又一次的陷害中喪命。是的，在一個個驚險面前，只有你掌握的越多，贏的機會才會更大。日月凌空，普照大地，哪怕到最后，親人離開了，愛人也不在了，朋友沒了，敵人也不會再有了……為了成為國家的主宰，付出了太多太多，但是，你從不后悔。

人生很短暫，但能因自己為某樣東西奮斗過，便不會后悔，這便是人生。

多少次，我艷羨你的美貌，嫉妒你的才華，欽佩你的勇氣，你的果斷……遇大事絕不含糊;你的勵精圖治，治理有方;你的長遠目光，知人善任。但我何時能像你一般輝煌?不在今天，就在明天。

歌劇武則天傳讀后感 篇3

她是我曾經(jīng)崇拜的一個女人，因為她是中國歷史上唯一一個女皇帝——武則天，她聰慧、冷靜、個性敏銳而堅強。關于她的了解只是通過影視作品，這次便買下關于她的書，想深入了解她，了解一代女皇帝的生活。

當我看完《武則天傳》，我覺得自己買錯書了，這本書把武則天寫的很負面，幾乎沒有對她好評，這本書把我以前印象中的武則天形象徹底毀了。

我對作者有些不滿，他的寫作手法有些太過苛刻。但是我意識到，我以前理解的武后真的是太膚淺了。以致對武則天的崇拜全然是因為她的威風凜凜和女強人形象，我佩服她的果敢干練，羨慕她的智慧才華，但是卻也忽略了的她的野心和權術，沒看到她的陰險和狠毒。但是武則天終究是奇女子，無論她的性格是否有缺陷，為政是否過于獨裁，都唯有她能夠成為女皇。

看完書我也看了許多人對武后的評價，也看了看百家講壇對武后的講述，便感覺中立些。我也有了自己的一些看法。

一個女人面對后宮爭斗，她不得不狠下心。也正因她的不擇手段，她在后宮揚眉吐氣，后宮死寂了，沒有了爭吵，一切顯得有些凄清。她也不過篡奪了皇位，歷史上哪個朝代不是靠搶的'，她的堅持和聰慧讓她漸漸她在一個男尊女卑的時代成為九五至尊，君臨天下，開創(chuàng)了先例。她不認輸哪怕那個時代對女人的偏見是如何，她卻倔強的堅持自己的夢想，對于感情，皇帝只屬于她，她不允許跟其他人分享—也許只有這樣倔強，霸道的女人才能成為前無古人后無來者的女皇帝吧。

但我對她掐死自己女兒表示不解，我不知道她怎么下的去手，虎毒不食子。她這么做不免有些殘忍。她也玩弄權術，殘害了些大臣，玩弄權術為歷代統(tǒng)治者的通病，武則天深得法家“權、術、勢”之中三味。利用王皇后和蕭淑妃之間的矛盾入宮爭寵，利用高宗的寵幸廢了王皇后，反對其當皇后的長孫無忌、褚遂良、韓瑗等名臣均遭貶殺，其家族近親也被清算。她培養(yǎng)自己的耳目，皇宮之中大小事務都逃不過她的眼睛，造成了朝臣人人自危，在官場上造成了混亂。

歌劇武則天傳讀后感 篇4

對于武則天，我們大家首先想到的是她是位了不起的女性，是中國歷史上第一位也是唯一的一位女皇，以及她死后留給人們無限遐想的那塊無字碑。

對于她，大家因為所堅持的立場不同，所以不同的人都對她持有不同的評價。站在中國封建儒士和歷代君王的立場，武則天就是紅顏禍水，女性不應該出現(xiàn)在政治場上，后宮才是她該待的地方；然而若是從女性的立場來看的話，是她武媚娘解放了女性，讓女性的地位得到空前的提高與發(fā)展。

而在我看來，一方面她擁有過人的.美貌、靈氣與智慧，超人的政治才能。這些讓她能在后宮脫穎而出，長期能得到太宗與高宗的寵愛，使得自己能一步一步成功地走向女王的地位。而另一方面，她又十分的殘忍，為了自己的目的不惜犧牲自己僅剛滿月還沒來得及取名字的幼女，不顧才貌并存的兒子李弘、李賢…的生命，作為一個母親她是如此的殘忍，更何況是對待周邊的其他人呢，其殘忍程度可想而知了。褒也好，貶也罷，這都是一般的女人都做不到的，這或許是她成為女王的代價吧。

對于她，我個人覺得她能在后宮生存下來，還能從一個弱女子能走到女皇，在現(xiàn)實生活，她的處事手段是毋庸置疑的。我們都聽說現(xiàn)實社會很現(xiàn)實，至于多現(xiàn)實，我們沒在社會混過，還沒法知道。其實經(jīng)過大一一年，我覺得大學也是一個小社會，或許它遠不及現(xiàn)實社會那么復雜，但是我還是很難接受，大概是我自己太嫩了罷。所以我就想從這方面來分析她。第一，告密。在她剛進宮時就不吝嗇錢財去收買旁邊的宮女太監(jiān)來得到所有的消息；在她執(zhí)政時，凡是告密之人，她都給官、升官。這樣就保持她消息靈通，能及時處理掉很多麻煩。第二，聰明與殘忍并存，聰明是她善于抓住男人的心，能讓高宗立自己的“母后”為皇后，并放著佳麗三千獨愛大自己20來歲的女人；慢慢收攏朝中大臣的心來支持自己，這可見她的聰明與智慧。而殘忍，她為了自己目的不折手段的掃除障礙，即使是自己的親生子女也不放過。第三就是她的用人。廣招有賢能之人，不論出身門第，這樣便吸收大量有治國之才的人；善于用身邊能用之人（能專心服務自己的賢人），排除一切有異的不合之人，鞏固政權。最后，便是她思維敏捷，行動果斷了?？梢院芎煤芸焯幚砀鞣N事務，辨別他人對自己的真?zhèn)危J定的人就一定會想辦法落實……

這些都是我覺得她特別厲害的地方，雖然我沒有她那么遠大的志向，但是我很是欽佩她的這種能力，這種我永遠無法企及的能力。

歌劇武則天傳讀后感 篇5

武則天作為中國歷史上唯一的女皇帝，她的一生都充滿著傳奇，在懷著崇敬的心情讀完《武則天傳》的時候，我有頗多感想。

武則天的出身背景在當時來說對她日后的傳奇有一定的幫助，她出身于一個富貴之家，家境殷實。在唐高祖李淵起兵反隋時，武家層資助過錢糧衣物，后來李淵稱帝后，封武父為應國公，這也就為武則天入選宮廷日后的封后登基打下了基礎。

如果說武則天的出身背景以及美貌是上天賜予她的優(yōu)勢，那么她后天的努力也沒有辜負了上天對于她的恩賜。她從小性格強直，不習女紅，唯喜讀書，故知書達理，深諳政事。童年時代，又跟隨父母游遍名山大川，閱歷深厚，培養(yǎng)了她的眼界和才干。這也就告訴我們天賦是一方面，后天的努力也是一方面，這就告訴我們，在青少年時期，我們應該多讀書，在該好好學習的年齡，努力增長自己的才干，在日后才會有所成就。

武則天年少時便顯露出她的機智精明，才干過人。在入選宮廷作為唐太宗的`才人馴獅便可窺一斑，一鐵鞭、二鐵撻，三匕首，不僅馴服了獅子，也征服了唐太宗，從此得到唐太宗的寵幸，這也就告訴我們，光有才干不行，必須得在關鍵時刻顯露自己的才干，這樣才不辜負我們的才干。

太宗駕崩，武則天作為未生育女子，必須削發(fā)入感業(yè)寺，在其他女子看來恐怕是要青燈為伴了卻一生了，但武則天卻不同，她用她過人的才智重回宮廷，步步為營，從妃嬪到皇后再到登基成為歷史上唯一的女皇帝，她完成了在那個男權社會里一個女性永遠不可能完成的事情，武則天的這一段經(jīng)歷告訴我，在人生攀登頂峰的路上，我們縱然會遇到很多困難，會有很多看起來似乎不可能解決的困難在等著我們，但只要我們拿出全身力氣去拼搏，去解決，去努力，那我相信，那些看起來似乎不可能解決的困難都會迎刃而解，而那些我們拼盡全力也解決不了的問題，只要我們曾經(jīng)為之付出過努力，那么就算解決不了，也能夠釋懷。

武則天的一生是傳奇的，需要我們慢慢去品讀，去回味，去學習。想要做一個像她那樣的流芳千古的奇女子，就要付出像她那樣的努力，拿出像她那樣不在命運面前低頭的勇氣，用自己的努力不辜負上天賜予的天賦。

歌劇武則天傳讀后感 篇6

她是我曾經(jīng)崇拜的一個女人，因為她是中國歷史上唯一一個女皇帝——武則天，她聰慧、冷靜、個性敏銳而堅強。關于她的了解只是通過影視作品，這次便買下關于她的書，想深入了解她，了解一代女皇帝的生活。

當我看完《武則天傳》，我覺得自己買錯書了，這本書把武則天寫的很負面，幾乎沒有對她好評，這本書把我以前印象中的武則天形象徹底毀了。我對作者有些不滿，他的寫作手法有些太過苛刻。但是我意識到，我以前理解的武后真的是太膚淺了。以致對武則天的崇拜全然是因為她的威風凜凜和女強人形象，我佩服她的果敢干練，羨慕她的智慧才華，但是卻也忽略了的她的野心和權術，沒看到她的陰險和狠毒。但是武則天終究是奇女子，無論她的性格是否有缺陷，為政是否過于獨裁，都唯有她能夠成為女皇。

看完書我也看了許多人對武后的評價，也看了看百家講壇對武后的講述，便感覺中立些。我也有了自己的一些看法。

一個女人面對后宮爭斗，她不得不狠下心。也正因她的不擇手段，她在后宮揚眉吐氣，后宮死寂了，沒有了爭吵，一切顯得有些凄清。她也不過篡奪了皇位，歷史上哪個朝代不是靠搶的，她的堅持和聰慧讓她漸漸她在一個男尊女卑的'時代成為九五至尊，君臨天下，開創(chuàng)了先例。她不認輸哪怕那個時代對女人的偏見是如何，她卻倔強的堅持自己的夢想，對于感情，皇帝只屬于她，她不允許跟其他人分享—也許只有這樣倔強，霸道的女人才能成為前無古人后無來者的女皇帝吧。

但我對她掐死自己女兒表示不解，我不知道她怎么下的去手，虎毒不食子。她這么做不免有些殘忍。她也玩弄權術，殘害了些大臣，玩弄權術為歷代統(tǒng)治者的通病，武則天深得法家“權、術、勢”之中三味。利用王皇后和蕭淑妃之間的矛盾入宮爭寵，利用高宗的寵幸廢了王皇后，反對其當皇后的長孫無忌、褚遂良、韓瑗等名臣均遭貶殺，其家族近親也被清算。她培養(yǎng)自己的耳目，皇宮之中大小事務都逃不過她的眼睛，造成了朝臣人人自危，在官場上造成了混亂。

公元705年，武則天以82歲的高齡完美的謝幕了，這位叱咤風云的女皇留下的最后的驚人之舉就是她陵前的無字豐碑。這塊碑也是現(xiàn)在爭論的話題，觀點為以下幾點：

1、她認為自己的功勞太大了，一個碑不足以概括。

2、她想讓后人來評價自己的功過。

3、她罪孽深重，不敢寫出來。

這三點都不是十分的可信。比較有說服力的觀點是：在武則天之前帝王的陵寢是不立碑的，可是武則天喜歡標新立異，所以給她丈夫唐高宗立了一塊碑，所以形成了帝王立碑的新的傳統(tǒng)，所以她兒子李顯也想給武則天立一塊碑，李顯不知道該怎么評價自己母親的作為，只有一拖再拖，最后沒有結果。

她是時代的產(chǎn)物，她可以改變權利的歸屬但難以突破文化傳統(tǒng)，她失去皇位但留在歷史里。

也許武則天她本身就是有爭議的人物，也許歷史本身就無從考證，也許每個人的看法不同。在她光芒背后有很多不為人知的黑暗和殘忍，即使她有許多不是，但我依舊崇拜他的勇氣，聰慧，堅持。一代女皇她依然不易。

歌劇武則天傳讀后感 篇7

上個星期到圖書館閑逛，又走到了人物傳記區(qū)，看見了《武則天傳》，我決定讀一讀，因為以前了解的武則天總是那樣的不完整，所以這次，我決定仔細的讀一讀，這本書真的很厚啊。我讀了一段之后便愛不釋手。于是我整天捧著那么一大厚本書。同學問我為什么要讀《武則天傳》，我說“因為我覺得對不起她?！庇谑撬齻儽牬笱劬枺骸笆裁?”我就笑了。不是的，因為作為我崇拜的女人們之一，我竟然沒讀過一本有關于她的傳記，實在是不應該讀了少半本之后，我的心里真的不大舒服，小的時候我理解的武后真的是太膚淺了。以致對武則天的崇拜全然是因為她的威風凜凜和女強人形象，我佩服她的果敢干練，羨慕她的智慧才華，但是卻也忽略了的她的野心和權術，沒看到她的陰險和狠毒。但是武則天終究是奇女子，無論她的性格是否有缺陷，為政是否過于獨裁，都唯有她能夠成為女皇。

兩句話我記憶頗深：一是命運若不能創(chuàng)造一個偉大的女人，一個偉大的女人便會創(chuàng)造她自己的命運;二是武則天的'處事原則為順我者榮華富貴，逆我者有死無生。這兩句話，估計天下也只有她配得上。無論如何罵其驕奢淫逸、妄自尊大、陰險狠毒，作者也不得不從字里行間擠出幾句言不由衷的佩服和贊美。她，的確是個不一般的女人。

武則天，曾經(jīng)是我頗為崇拜的一個女人，原因很簡單：她是中國兩千多年封建史上唯一一位女皇帝。記得小時候看過電視劇《武則天》，那時就覺得她的一顰一笑都充滿了一個帝王應該有的氣度和威嚴。初中歷史書上對她的描寫也給我留下了很好的印象。然而，歷史書上講她當皇帝的過程時只說：“唐太宗的兒子高宗多病，皇后武則天替他處理政事，逐漸掌握了大權。高宗去世幾年以后，武則天做了皇帝?！边@一切看起來多么順理成章，輕而易舉。事實上，這卻是一種誤導。

讀完《武則天傳》，我終于把我對武則天的種種”事跡“連了起來。武則天原名武媚，原是太宗的才人，但不知怎地被太子即后來的高宗看中。太宗死后，高宗把從感業(yè)寺接入后宮。武則天14歲入宮，因為太宗喜歡有才的女子，所以她在宮中讀了很多史書，深知宮廷險惡。論智謀，論經(jīng)驗，她都比王皇后，蕭淑妃強太多，因此略失小計就當上了皇后，代價是她親手掐死了自己的小女兒。掌權后，她極力剪除異己，一切對她有威脅的人都難逃厄運，這其中不僅有皇氏宗親(姓李的)，還有武后的異母兄弟和親姐姐，親侄女。

高宗即位十年后，高宗身體越來越差，諸事都由武后決定，武后與高宗并稱為”二圣“。太子弘年少有為，對武后的做法經(jīng)常不滿，為了自己日后掌權不受威脅，武后竟毒死太子。后來的章賢太子賢(武后二子)也被她幽禁后殺掉。高宗死后，她將三兒子李哲貶為廬陵王(其實這也不能怨武后，李哲還不如不當皇上呢)，流放在房州。又立四子李旦，而后代子執(zhí)政。

然而這還不是武后的終極目標。幾年之間，武后以廣開言路為借口，在全國廣設檢舉箱，致使告密之風四起，武后也逐漸組織起了自己的間諜網(wǎng)絡。我想，當時的陰森恐怖應該一點也不亞于法西斯統(tǒng)治時期，因為那個時候，人人都可以成為蓋世太保。即使被告無罪，但只要武后想殺，或是和酷吏們有過節(jié)，亦或是僅僅為了制造恐怖氣氛，他們都在劫難逃。在武后登基的前幾年，大屠殺一撥接一撥，因唐朝幾位王公大臣的一次叛亂(武后逼出來的)，唐室貴族幾乎被滅門。聽起來真讓人毛骨悚然。

然而，武則天當了皇帝之后，便立即起用了狄仁杰、姚崇等人，氣象為之一新。政治清明，國家富足安定。我不禁有這樣一種想法：也許，如果一個女人想成為皇帝不用如此艱難，也就無須用那么多人的的性命做通向皇帝寶座的階梯。畢竟，武則天只是一個老謀深算的政治家，而非一個殺人狂魔。

歌劇武則天傳讀后感 篇8

歷時半年的時間看完了武則天六本書籍，感慨頗多，從歷史的角度來講，武則天更多代表的是政治角色。

武則天本是唐太宗的才人，又名武媚娘，武則天的年齡、勇氣、智謀、經(jīng)驗比王皇后，蕭淑妃強太多，武則天籠絡人心，小心翼翼，步步驚心的走過一步又一步，最終，用自己的心狠手辣親手殺死自己的親生女兒，最后當上了皇后。凡是對她有威脅的人都大開殺戒！武則天的兇狠，殘忍是無人能比。常言道：虎毒不食子，武則天所做非常人所能做，所忍非常人所能忍。

但是無論過程如何，武則天在位的政績是需要被歷史認可的，打擊門閥，扶植庶族，發(fā)展科舉；整頓吏治；發(fā)展經(jīng)濟。

或許我們成為母儀天下的皇后，便不再有所追求。但是她要追求當皇帝的夢想！武則天便要擴大外戚勢力，使自己能有一個強大的'“保障”。另外，唐高宗的身體也越來越虛弱，不可按時上朝、退朝。她操控為她的皇帝夢運作了一切。最終，由唐中宗李顯即位，尊武則天為皇太后?？墒?，武則天會善罷甘休嗎？當然不，武則天的一顰、一笑，都有著深刻蘊意，她會創(chuàng)造機會，把握機會，她的手段，快、準、狠。就這樣，武則天于690年登帝，終于如愿以償，從此，周朝取代唐朝15年。

當我讀完這本書時，才明白武則天是一個怎樣的人——她是一個女人，一個有爭議的人物、一個叱咤風云的女皇，一個非同常人的人。她比常人多了一些沉著、冷靜、堅持、兇狠、殘忍、勇敢……這種有野心，有智慧、有膽量又幸運的女皇帝；歷史評價她帶有政治色彩，但是她還有一個身份，就是她也是一個女人，也許最初她并不想入宮，只想平平淡淡的男耕女織；也許她并不想殺人，但是為了自保；也許她只想要一份返璞歸真的情感；也許她不殺死她的孩子，她和孩子未來都得死；也許在位的皇帝沒能降服住她；也許她并不想當皇帝，但是只有她有這個能力讓國家向前發(fā)展。

天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能；歷史事件的推動總歸離不開天時地利人和！

歌劇武則天傳讀后感 篇9

孤獨是繁華的鴆酒

當溫柔的春風吹進唐宮時，有幾朵花兒會為她而綻放？當感應寺的鐘聲再次響起時，有幾位修行者會記住她的名字？當泛黃的書籍緩緩打開時，有幾位讀者會看到她的孤獨呢？她，就是一代女皇——武則天。

"庭院深深深幾許",武才人的后宮生活一定很枯燥，很無聊，很孤獨吧。想也想得到，一個并不十分得寵的女子，在那個除了爭寵奪愛就是攀附上位的地方過得一定很壓抑，很艱難?？v使有一兩個妃子真心待她，又有幾個人能真正走進她的心房呢？但武才人從未為此而終日昏昏而過，她早已洞悉了這些爾虞我詐，她明白把時間和精力花費在時日已不多的李世民身上是一種"真正的浪費".她的野心從不僅僅是在后宮中的呼風喚雨，而是在那些李世民給不了她的東西上。她是孤獨的，因為后宮中無一人可懂她的心思，當然，她也不能讓任何人知道她的心思。

"開箱驗收石榴裙",武皇后的魅力又怎能僅僅只是在那一襲紅裙之上呢？在太宗的后宮中她就已經(jīng)用自己的無窮魅力牽住了一個懵懂少年的心，在少年心中留下了"曾經(jīng)滄海難為水"的深刻印記。從此那個叫做李治的多病少年被武則天迷得神魂顛倒，在李治心里武則天似慈母，總能給予他最暖心的安慰，消除各種生活煩惱；武則天似長姐，總能為他提出最獨到的建議，在各種政治危難中伸出援手。李治和武則天之間的感情又怎能是一個"遂以武氏賜朕"了得？可以說，武則天用自己的女性魅力吸引了太宗宮中的那個青澀少年，卻用自己的政治魅力吸引了太宗之后的那個傀儡皇帝。但即使是身處皇后之位，整日被李治的寵溺所包圍的武則天依然是孤獨的。因為李治愛她，但并不懂她，不懂她隱藏在深處的那顆渴望權傾朝野的野心，當然，她也不會讓李治知道。

"血染皇冠迎一世繁華",則天大圣皇帝的執(zhí)政生涯是中國歷史上最獨一無二的一筆，也是武則天常被人指責的一筆。它反傳統(tǒng)文化而行建立了中國歷史上唯一一個女性政權。先不說她的武周王朝在建立初期設置了怎樣的.告密制度，怎樣的酷吏制度，也不講這個特殊的政權為"開元盛世"的到來奠定了怎樣的基礎。單說武則天成為皇帝后對各種政事的精確判斷，以及她對工作的高度熱情，就足以令世人驚嘆。她有許多男子都不具備的帝王才能。但女人畢竟是女人，所以縱使身邊有男寵生活中的侍奉，有狄仁杰政治上的陪伴，武則天依然是孤獨的，因為她在實現(xiàn)自己那顆野心的過程中失掉了一切的一切。

"沒字碑頭鐫字滿",武則天從一代女皇又變回了李治身邊的武皇后，這一生，她殺了許多人也差點被許多人所殺，臨終時她赦免了許多曾經(jīng)的敵人，看著男寵的"蓮花頭"交出了大權。這樣的落幕怎能不讓人唏噓？

"繁華落盡是一夢",同樣是女子，我同情這個中國歷史上唯一的女皇帝。在花一般的年紀就領略了枯木的滄桑，這不是她的錯，而是她的不幸。讀武則天，讓我明白人一定要有所追求，但絕不可為了這個追求而放棄一切，因為繁華過后的孤獨沒人承受得起！

一個人的繁華，一個人的落寞，則天的一生只能一個人。

歲月如歌作文11篇

對于“歲月如歌作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編有一些自己的獨到見解，期待這些事實能夠加深你對該領域的了解。作文可以讓學生們在表達中得到自我理解和認識，作文可以表現(xiàn)出我們對一個問題不同的觀點。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。

歲月如歌作文 篇1

透過窗戶，看著面前安靜的校園，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生氣希望與活力，時間過得好快，在這個再認識不外的校園，我竟然已經(jīng)渡過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來，這個曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是由于這里遺留了太多值得回憶的東西嗎？

三年的糊口轉瞬即逝，回顧回頭自己走過的日子，不禁有許多的感觸，在這個平凡的地方，卻布滿著無窮的快樂，校園里的每一個角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑容，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最貴重的回憶。

忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，好像昨天才發(fā)生的情景，著實讓人回味無限?；蛟S對我來說，初中使我深深眷戀的恰是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替換的，由于我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不中斷的，假如時間可以倒流，我多么但愿時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，好友愛。

學校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的糊口，吹奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺中一點點的長大，而在這個校園里，記著我的酸甜苦辣，件件舊事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清楚、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福

歲月如歌作文 篇2

我行走在北湖公園的小徑上，想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上，我與小蟲一起。它們?yōu)槲野樽?，我哼著那“兩只老虎”之歌，走向那草叢中?/p>

不禁，還是傷感，我更是怨恨時間，它如何可以溜著這么快，那些好的壞的，悲的喜的開心的厭倦的，它一直一筆帶過，連個回味的時間都不肯給我留下。

幽兒，還記得嗎？小時候大家常常在這里捉迷藏，尋花覓蝶，但是我現(xiàn)在再如何找，都找不到那片樂土了，物是人非了嗎？不，是物非人亦非。

長大了，心懂了，夢醒了，該向前沖了。我每天徘徊在書海題山中，卻找不到那“不知歸路”的樂趣。我只知道，快點做完就可以玩電腦了，卻是發(fā)現(xiàn)如何也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流淚，但是，我還是找不到那份樂趣。原來，這就走成長的代價啊。

時間啊時間，你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜？你為何不肯為其他人成功而停下一秒為他喝彩？為何，為何？

或許我不該再憫懷，又或是我已沒時問憫懷這將來之路還要一步一步走，為不辜負自身，不辜爸爸媽媽，不辜負老師……

時間啊時間，我定要追上你的節(jié)奏，定會努力。昨日已是過去，今日便要加油，為在古稀之年，驀然回首時不悔的笑容。

歲月之門已經(jīng)打開，夢想已全副武裝，夢的方向叫做闖。

歲月如歌作文 篇3

鄰近畢業(yè)了，大家都非常珍惜彼此在一起的時光，唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實，唯恐對方忘了自己，唯恐分啟齒不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什么時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來，十幾歲的我們唱著唱著就哭了。

一首“中學時代”凝結了我中學生活生計的情感，可是，一首“中學時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著成為朋友：那一年，我們幻想著自己的未來;那一年，我們哭著哭著就笑了。

時光飛逝，轉眼之間，我們的初中生活生計即將消失，不知不自覺我們將要從相識到相知，從相知再到告別，思緒跟著歌聲飄向了記憶深處。

情誼的陽光心靈暉映

憶當初，我們幾個熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假，我們在一起相約，說下次見面的地點。我們四個手拉著手，肩并著肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。固然那時的小道不算寬，那是的小吃不算太厚味，那是的街道不算太繁華，但那段時光確實我心中最美的風景線。依稀記得我們許下的商定：將來要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的情誼如陽光一般夸姣。

知識的川水把心田澆灌

恍惚的記憶中殘存著知識的理念，制劑的老師拿著課本，站在講臺上，手中粉筆在黑板上訴說著知識的氣力。知識像泉水一樣涌上心田，我們一起品味李白”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的壯志;我們一起賞識蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學過的知識如泉水般甘甜。

都說歲月是把殺豬刀，任何情感都抵抗不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的情誼，我們的歡聲，我們的笑語，不會跟著時間的流逝而消失。

水月如歌，唱著我們似水的年華;歲月如歌，唱著我們永不磨滅的情誼，歲月如歌，歌唱著我們永不言敗的決心信念，歲月如歌，歌唱著我們的青春。

歲月如歌作文 篇4

三年，朋友陪伴的日子如一首歌，朋友陪伴的記憶如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓人無法忘懷——題記

還記得那匆匆過去的三年……

一些記憶的畫面定格在腦?！?/p>

歲月如歌，總有美好的旋律。

初一，我們相識了。軍訓時，膽小而又矮小的我坐在了新班級最后一排，在這個新的班級里。我感到了前所未有的孤單、迷茫。一大股情緒四面襲來，終于淚還是忍不住……流了下來，望著蒙蒙的細雨，征了很久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了，這種行為似乎成了習慣。

手中忽的傳來了溫暖，我慢慢地睜開雙眼望去，不知何時，一張單純的臉映入眼前?！靶峦?，你沒事吧？在干嘛？一起吃飯去?！蔽逸p輕的呆呆的點了一下頭，從那刻起我便決心要跟她做朋友，永遠的。

日后，我們形影不離，我們的故事變得更生動而溫馨，原來我如此幸運，有個人陪我走過三年的初中生活，陪我走過三年的陰陰暗暗。那時的我們，不用開口。便知道對方在想什么，她說：一定要寫些東西來紀念我們的友誼。難道唯有文字才能記載下一切的曾經(jīng)嗎？我賭氣，說：我不寫，要是寫了便分開了。沒想到……真的。

歲月如歌，總有悲傷的旋律。

初三，我們吵架了?！闭媸堑模@些老師吃飽了撐著嗎？布置那么多作業(yè)，堆起來都成山了。借你的作業(yè)抄抄“我坐在她旁邊，一邊等著她給作業(yè)我抄，一邊發(fā)表我的”高談闊論“忽的，她一把推了我，憤怒地對我吼"夠了，你別再鬧了，一個人有幾個青春可以揮霍，看看你，你還抄作業(yè)，你這是自甘墮落"向來柔和細聲的她竟吼出如此激烈的聲音，我呆了好久，好不容易緩過神來，說：你不借就不借嘛，干嘛發(fā)那么大火。之后我們便不了了之了。

歲月如歌，總有完美的旋律。

初三，我們和好了。輕輕地翻開本子，一張紙條映入眼簾：初三了，我們和好吧。頓時，矛盾的旋律飛舞飄學，像雪花般融化了。

那么多的回憶，匆匆的這三年如一首歌，雖短暫但美好，雖有矛盾但終會和好。

歲月這首歌記錄？了我三年悠長的歲月，記錄了我成長的足跡，而那悲傷的快樂的如音符般點綴著，如風鈴般，在三年的歲月里輕輕地搖曳著。

風箏飛做了，線頭還留在手上。

炊煙飄散了，源頭還留在屋內(nèi)

我們畢業(yè)了，友誼卻還留在心中。

？曲終人未散，這匆匆的三年，一段沒有結局的故事?！笥?/p>

歲月如歌作文 篇5

最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。

很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。

也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨?。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開始有人抱怨、有人議論，突然有人說：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學的第一周，第一名不是我們班，聽著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏！以后的第一會很少溜出我們七班。

也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體， 同學不幸出了車禍了，五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復了，重新回到集體。我想 ，這除了因為醫(yī)生醫(yī)術的高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個集體的關懷吧？

也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽！拔河，對手是強勁的二班，可我們毫無懼色的上場，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，段長、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結意識。

可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。

再過半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。

在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無情。

可離別終究要來，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。

好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們七班的標志。

也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們再次相聚時，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂

再見了如歌的初中生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。

歲月如歌作文 篇6

當初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個班級。那時的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。

時光荏苒，歲月如歌。一轉眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。

看似一個平常的下午，其實六二班的同學們已經(jīng)做好了準備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時，杜敬心同學對梁老師生日發(fā)表致詞，而這時，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學們鞠了一個躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學都被深深的感動了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表著六二班同學們的心。正對著我們的是簽名布，我們要一個一個走上前去，在簽名布上留下自己的名字。

之前，我們沒有準備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機智的杜敬心想到了一個辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。

時光荏苒，歲月如歌。轉眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！

歲月如歌作文 篇7

莎士比亞說：“歲月會刺破青春表面的彩飾，會在麗人的額上掘深溝淺槽，會吃掉稀世六珍！生成麗質(zhì)，什么都逃不外他那橫掃的鐮刀。”十七歲的母親叛逆得灑脫。

從小被過繼給姑母的母親，15歲被接回家。外婆家教很嚴，那時的母親做壞孩子已良多年，頑皮、叛逆?！拔以瓉砩险n，書袋里從不裝課本。過完寒假上學，就在書袋里裝臘腸、調(diào)味品，上課就在教室烤臘腸吃。老師忍無可忍，就告訴了你外婆，接著就是一整理好打，直到身上全是淤痕，你外婆才會罷休?！痹谌齻€孩子中，母親是最難管束的，在家欺負姐姐和弟弟，在學校和男生一起欺負女同學，清晨去上學，在鞋底釘兩塊鐵皮，像馬蹄鐵似的，走起路來“噔噔”的響，惹得四鄰一片謾罵，母親依舊我行我素。固然她天天都免不了一整理打，但母親說那是一段沐浴在陽光下的日子。

十九歲的母親恨得徹底。

那一年的黑夜奪走了母親所有的快樂。她獨一的姐姐病了，終日臥在房內(nèi)，晝夜不閉眼的流淚，硬是將一雙鳳目哭瞎了，而外婆竟不聞不問，不送她去大病院就醫(yī)，就這么耗著。母親天天都能聞聲她不中斷的咳嗽和幽幽的哭泣聲，也只有母親天天去陪她說說話，清理她咯出來的血。母親同情這個只與她糊口了四年的姐姐，也恨著她那個冷血的母親，她清晰地記得那個女人夜里著急地將受了點風寒的弟弟送往病院的情形。大姨是在夜里安靜地走的。對此，全家都似乎松了口吻似的，只有母親，覺得這個目生的家很不公平，很無情。在奠日那天，母親只是冷冷地對外婆說：“你不配做個母親?！比缓蟊銕е鴿鉂獾暮抟?，離開了那個山城里的家。

二十三歲的母親愛得勇敢而瘋狂。

“只由于在人群中多看了你一眼，從此再沒健忘你收留顏?！备赣H是退伍軍人，在飄雪的冬季遇見了年華正好的母親。那時的母親有著姣好的收留顏，淡淡的一笑便閃亮了父親沉寂的歲月?！澳惆痔焯於急е鸭谖业乃奚針窍鲁?，惹得同宿舍的女孩羨慕不已。我呀，怕你爸被搶走，就顧不得自持地允許了?！蹦赣H和父親交往還不到三個月，就隨著他來到了她以前從未聽說過的地方——公安。舉行婚禮，沒有家人的祝福，甚至沒有結婚證，母親便跟了似曾相識，陪著他孝敬公婆，陪著他過苦日子，母親都毫無怨言。

二十五歲，母親生下了我，她說我是上天送給她的最夸姣的禮物，在她的細心呵護下，我沒有像她年青時那樣叛逆，她說：“你一定不能走你媽走過的路，那太累了！”

現(xiàn)在，母親正臥在沙發(fā)里，和父親談著往昔的歲月。剛過完四十歲生日的她，皮膚不再瑩潤光澤，歲月這把鐮刀已在她的臉上留下了深溝淺槽?？墒?，歲月如歌過，她依然是我最美的母親！

歲月如歌作文 篇8

每天都收到很多朋友遠遠傳來的祝福。把祝福寫在手心，什么都不留下，風中有幸福的味道！我不要飄渺的天堂，只要眼前的風景如畫！

這幾天很開心捏！因為見到了很多好久沒有見過了的朋友。感覺大家都懂事了很多，對世事有了自己的見解，對未來也有了更多的憧憬……盡管這樣，在一起的感覺還是如此親切。

一起重走曾經(jīng)走過的路，一起回憶曾經(jīng)微笑，流淚的日子，一起吃遍曾經(jīng)經(jīng)常去的那條小吃街……重溫過往如花般的歲月。熟悉的微笑不再是記憶，仍舊甜美綻放！

歲月依然靜美如歌，季節(jié)依然流轉如詩。幸福在蒼莽空洞的子夜里悄然劃過，以華麗對抗雜亂無章！

這個冬季，幸福不會打烊，我們一個像春天一個像夏天，用一朵薔薇花開的時間來彼此溫暖……

新年快樂！我想念你們所有人來過我生命的，認識的，記得的……

歲月如歌作文 篇9

歲月如梭，它靜靜靜地來，急匆匆地走。它邁著輕巧的步伐，跳著華麗的跳舞，在我們的身邊轉了個圈便悄無聲息地離開了。眨眼之間，初中生活生計就要走到了盡頭?；叵肫疬@三年的點點滴滴，嘴角總會掛起微笑。這中間既有快樂又有辛酸，交錯在一起編織了一支曲調(diào)悠揚的歌。

努力拼搏的艱辛之歌

“小夢，怎么辦……我肯定考砸了。連年級前20都可能進不了了。沒臉面對親人了不想活了嘛?！绷执騺砹穗娫捳f。

“不要緊啊，”我說，“你應該可以考進的`。再說我想進也沒有那個實力啊，這不太重要的，下次考好就行了?！?/p>

安慰了她之后，我們約好要一起更加努力學習。那段日子真的好辛勞，起早貪黑地咀嚼著乏味的作業(yè)，在三點一線和幾乎崩潰的邊沿上和同學們一起徘徊著。第一個到校上早自習，最后一個放學回家，在學校辛勞地奮斗。但是我們從未后悔，努力地去耕耘才是我們這個春秋的任務。浩瀚星空，每一個人都是一顆耀眼的星星。只有自己耐勞了，才能使毫光更耀眼。

奉獻自己的歡樂之歌

為了把我們的班級裝扮得更美觀，同學們自發(fā)留在學校為班級“穿新衣”。有的負責貼照片墻的卡紙；有的負責畫FamilyTree的底稿、涂色；有的負責在墻上釘釘子來掛書畫。忙的不亦樂乎。固然忙到九點多，釘釘子的砸住了手，畫水粉的自己也染上了顏料，貼卡紙的蹭了一身墻灰，但是我們用時間換來班級的錦繡與自己的快樂，大家都很開心，很知足。

體育鍛煉的勞累之歌

從初一開始，老師就要求我們?yōu)橹锌俭w育打基礎，天天跑步四圈了。五九天，風吹得呼呼響。大伙跑步的時候手凍得都不敢伸出袖口來。可是老師要求必需伸出來，那樣會溫暖地更快。無奈大家都把凍得通紅的小手從暖和的衣服露在了窮冬烈風里。立春后，學校劃定大課間要全校下樓一起跑操。那一點小小的運動量根本達不到練習的效果。結果老師劃定以后每次全校跑完操，女生還要再跑4圈，男生再跑5圈后再上樓。這樣來一天大家就跑了兩公里。固然很苦，可是大家只能埋著頭、咬著牙，拼了命地往前沖。只有這樣練習才能越跑越快，終極達到滿分。

碩果累累的喜悅之歌

在學習與體育的長跑之中，大家都造就了一身好武藝?？鋸堃稽c，就是“文韜武略，雙項能手。”謝覺哉說過：“萬事從來貴有恒。”只要努力，沒有什么是不可以的。大家堅持了這么久，就要迎來最后的一搏了。之后，便是我們不愿看到的分離。我們一起奮斗、一起拼搏的歲月一去再也不復返了。說起這個，誰心里會好受呢？我們在一起的時光，就是一首歌，是一段最柔美悅耳的旋律，是一首最令人難以忘懷的贊歌！愿著夸姣的歌曲一直伴跟著我們的人生，永遠地唱下去！

歲月如歌作文 篇10

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)……

初三了，出山了。

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎?！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關無故人?！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖一一重現(xiàn)。

和藹的數(shù)學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。

兇了我們?nèi)甑睦习?，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

歲月如歌作文 篇11

哼一首青春歲月的歌

撫一曲年華似水的調(diào)

青春歲月，只嘆流年似水

寄托多少歲月，留下多少滄桑

摘一片姹紫嫣紅

摟一縷春色陽光

棉花開，紅了枝頭

潤澤津潤多少純摯笑容

剪一片楓橋落葉

楓林殘，白了枝頭

留下幾張悲傷的淚臉

花開花落，春去秋來

幾度年華，多少淡雅憂傷

帶走多少，空留多少

誰的淚悄然聲息

是不是似水年華暗淡了憂傷

一首歌，一段歲月

輕輕歌唱

歲月如歌作文16篇

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歲月如歌作文 篇1

曾幾何時,不再舉目眺望夢的彼岸，因為我們，已經(jīng)長大；曾幾何時，不在哭泣聲中尋找安慰，學會放飛；曾幾何時，我不再是過去那個愛哭愛笑愛鬧愛耍脾氣的小女生。因為我學會了，獨自一人，堅強。 我乘著青春的一葉扁舟，翩然于知識的海洋之上，青春是我的籌碼。我從《小王子》中尋找樂觀，《母親》中翻閱歷史，《淘氣包馬小跳》中尋找兒時的童真。我們知榮恥，明禮儀，從書中攝取知識來頂撞大人，直到一次次爭吵的硝煙一次次云散，我們不得不佩服成長的魔力。 我手中緊握命運之筆，奏響生命的琴鉉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都舉足輕重，從《如果他在，就可以享福了到《飛上藍天》無不標志著我為理想的奮進，努力，拼搏不息。

5歲，我用含糊的語音一遍遍背誦著兒歌；8歲，我用小小的手寫了第一篇作文，贊頌偉大的媽媽；13歲，我第一次飽嘗親人的離別之痛，如今15歲，我學會了把自己關在書房里，“充耳不聞窗外事”是我的雋言。

“成長是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰說的話，總之一遍一遍，把它銘記于心。在成長中，我們都是弱者，用虛弱的身體阻擋著災難的來襲。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動，一眼神一話語，把它們看作刺，深深地扎進我的心里，于是，一天一天，一歲一枯榮，我學會了頹廢，享受著“你真笨”“你真沒用”把自己隔絕于命運之門。

直到有一天，我看見一雙手，似乎在向我伸來，那是友誼，是溫暖。它照亮了我干涸的心。我與憶兒，不斷地通信，以文字來瓦解自己的.憂傷，憶兒憶兒憶兒我不斷叫她的名字，她就把微笑展露在我面前。

憶兒，你為什么總是笑？

因為我快樂啊，我喜歡這種幸福的感覺。

那我為什么總是不快樂？

因為你不懂得給自己解壓啊。

哦，我知道了，原來是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。

那么，我們能一直這樣走下去嗎？我問她。

當然。

她咧開嘴笑，露出潔白的牙齒，

我想，我們會一直這樣快樂的走下去，踢開憂傷，甩開煩惱，永不唱響挽歌。有了友誼的天空，開得很絢爛，很奪目。

當然初中，成長過程中也不乏失意，包括與父母的爭吵，老師的對峙，同學的不和。但是，這些都是成長的一部分，不是嗎？一切都可以改，改，改，就看我們怎樣用快樂迎來快樂，用喜悅奉承煩惱，我相信，只有這樣，成長的天空才能放飛希望的風箏，灑下的淚水和汗水才能有收獲。

我左手握著我大大的倔強，右手裝著小小的勇敢，穿過流水，穿過揚花，在成長中一點一滴的成長。成長似畫，歲月如歌，我一筆筆勾勒，一聲聲歌唱，用信念編織美好的藍圖！

歲月如歌作文 篇2

窗外，當微風輕輕吹過，天邊的白云一點一點地被染紅，又被一點一點地過渡到紫色，一切令人感到那么美好。

你的性格細膩如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進了我的生活，構成了我如歌的`歲月。

初中的同學再好，也不如小學的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替代小學的深交。

六年，那么那么漫長的時間，轉眼間就“灰飛煙滅”。打散了形，而打不散心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。

畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們曾經(jīng)的惡行——抄作業(yè)、補作業(yè)，而我們會自覺愿意為此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂里。僅管有時也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。

告別后，我們會常回來看她，像前幾屆一樣，?；貋砜纯?。期中考，藝術節(jié)，凡是有半天假，我們就會回到那高高的墻外，伸長了脖子，向校內(nèi)眺望……那一群群長高了的身影——不錯，就是我們。

我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動。曾經(jīng)我們在那顆樹上捉過螞蟻，在那塊石頭后玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復去不歸來。

看到那處痕跡，發(fā)覺這是歲月抹不去的，于是想起了那點點滴滴：想起我與同學們在晌午時，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。

與朋友們在一起相處，一起瘋的時光總是短暫的，令人深深地依戀。回味起來，會漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學再怎么好，也不如小學的那群“瘋子”們。更會發(fā)現(xiàn)，無論如何，你都愛著他們，誰也比不過。

六年。

六年?。?/p>

我們從那個牙牙學語、稀里糊涂的小屁孩兒，成長為一個沉熟穩(wěn)重、目光堅定的翩翩少年。再見了，美好的你們，再見了如歌的童年歲月小學時光。

舊物安好，初心不變，銘記風塵往事足矣。

歲月如歌，響起又飄遠……

歲月如歌作文 篇3

十五歲的季節(jié)，我們一路走來，一路歌唱。

——題記

初中生活是完美的，無論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；初中生活是多彩的，無論是得到表揚，還是得到訓斥，帶給我們的都是成長；初中生活是歡樂的，無論是戲耍，還是爭論，都充滿著友誼……

情景之一初一：

剛進三中的校門，一切都是那么陌生。陌生的學校，陌生的班級，陌生的教師，陌生的同學……可是，同學們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個人組成了歡樂的'七（4）班。我們每一天充滿了歡笑，充滿了歡樂。初一的歡樂好像很簡單，好像只要一群人在一齊，就有足夠的歡樂能量來釋放。

情景之二初二：

轉眼間，我們就到了初二。我們開始學習物理，我們的班主任也從劉教師換成了李教師。據(jù)說李教師轉正了。但劉教師依舊是我們的語文教師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現(xiàn)突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶著迷惘摸索前行。不明白從什么時候起朋友間開始產(chǎn)生了裂痕；不明白什么時候起，在背后偷偷摸摸叫著給教師起的外號；不知從什么時候起在私底下流傳著關于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚，帶著青春特有的張揚。我記得，教師訓斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。

情景之三初三：

也許是僅剩一年便要分別，初三時的我們像初一一樣坦然相交。我們越長越大，可是壞習慣總是改不了，時不時吵吵鬧鬧的課堂，動不動你追我打的課間。為此，教師不明白罵了我們多少次。初三下學期，仿佛明白要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時光仿佛在這時戛然而止，回憶翻江倒海，以往的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然，我們覺得語文那繁重的預習，每周一篇作文也不是那么無趣，數(shù)學教師出手便能在黑板上畫出了一個標準的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實我們曾擁有的一切，都很完美。

十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實的感情對待我們的同學，永遠的（4）班！永遠的歡樂的（4）班！

一路走來，歲月如歌。

歲月如歌作文 篇4

小學的生活猶如一段漫長而又充實的旅程，旅途中有波瀾壯闊的大海，此起彼伏的高山;有金波蕩漾的小河，翠綠欲滴的樹林。但也不乏有布滿荊棘的小道。曾經(jīng)，我們一起流過淚，一同悲傷過，一同憤怒過，一同…… 路途中的點點滴滴等著我們?nèi)セ匚丁?/p>

一 出發(fā)啦

隨著這我年齡不斷的增長，我終于步入了小學，這個對我來說十分陌生的'地帶，成為一名真正意義上的小學生，從此就能擺脫幼兒園了!

而我現(xiàn)在還只是一名學前班的學生，還是一個小孩，還是要被大哥哥叫做“小不點”，雖然我心里十分惱怒，但我卻只能無動于衷，無可奈何，只期盼著快點長大，不再成為別人手中的玩具。

二 長大些

盼著，盼著，我終于盼到了二年級，手里捧著那幾本簡單到不能再簡單的書，心里卻還是十分高興，臉上露出那天真無邪的笑容，而且，最令我開心的，莫過于我也能像那些哥哥一樣，叫學前班的那些人“小不點”了。

三 攀山崖

到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名光榮的六年級學生了面對即將到來的小升初考試，心中那些玩啊。吃啊等想法，都消失得一干二凈，取而代之的是學習，腦子里裝滿了對知識的渴望：語文都會背了么?作文怎樣才能寫的流光溢彩?數(shù)學公式都記住了嗎?英語句型都記住了么?這一串串的問號都好像是一顆定時炸 彈，隨時都可能爆炸。

時間一分一秒的流逝過去，終于，我迎來了小升初考試，接著，我的小學生活也隨著這場考試的結束而結束了。

最終我們登上自己心中的高峰，這時，回頭再看看，全都是奮斗后留下的腳印!

歲月如歌作文 篇5

曾記否，在那如歌的校園中，我們度過了那美好而又匆匆的青春。六月，我們即將與這個校園告別，過去發(fā)生的種種都將成為內(nèi)心深處那名叫青春的回憶。歲月如歌，匆匆那年。

“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延…”，每當聽起這首歌，我的心里充斥著滿滿的悲傷，歲月就像歌聲一樣無聲無息的在指縫間流失。每一首歌代表著一種不同的心情或心境，這歌聲將我的生命與回憶串聯(lián)起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。

轉眼間，我們即將與這個充滿歌聲的校園告別，這校園于我的家一般，我已在這度過了九年。九年時間，說長不長，說短不短?？墒且粋€人的一生又有多少個九年?六月，我們將踏上征途，伴著歌聲實現(xiàn)我們的夢想。在這個校園中，發(fā)生過許多事。

那是一個寧靜的.夏天，微風輕輕拂過我的臉頰，我走在校園的綠蔭小道上，“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延…”，校園里的廣播站里回蕩著這首歌的旋律。忽然看見一個女生跌坐在路上，臉上掛滿淚痕，腿上的傷口正在流血，那個樣子狼狽不堪。我飛奔過去為她包住傷口。經(jīng)過這件事，我們成為了無話不說的好朋友。她是一個很文靜的女生，那雙清澈的眼睛里仿佛充滿了很多心事，后來才知道她父母離異，從小由奶奶帶大，而那一天，她的奶奶去世了。我們都喜歡音樂，并且把音樂作為夢想，可不同的是她能繼續(xù)這個夢想。最終，她為了這個我們共同的夢想去了別的城市追逐。但是我相信，友誼如歌永不斷。

“歲月是把殺豬刀，刀刀催人老?！笨此埔痪渫嫘Φ脑捳Z，卻寫出了歲月的真諦。歲月如歌。它的旋律是我們奮不顧身地放棄許多，完整的面對未來的自己，試問一首歌有多長?沉浸其中不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。

匆匆那年，歲月如歌，光陰全都告訴了我。

歲月如歌作文 篇6

“長亭外，古道邊……”在家中，耳畔響起了《送別》，這首曲調(diào)輕緩的歌的隨著旋律，思緒便在這三年來初中生活的天空下飛揚，翻開日記本：

20xx年6月1日，星期天，天氣：晴

今年的“六一”可是我們過的最后一個兒童節(jié)了，以后我可不再是兒童，而是青年了，光這個就應該好好慶祝一下。說來也真高興，今天下咱班就開了一個慶?！傲弧钡陌鄷?，為了準備這個班會，我和一些同學可一個中午沒休息咧！下午同學們來到教室都一下子驚住了。整個教室布置了彩條，桌子也移靠墻邊，顯得很開闊，約三點班會開始了，按節(jié)目安排，活動進行得整然有序，觀眾的掌聲此起彼伏，大家更進入狀態(tài)了，最有情彩的節(jié)目有小吉，瑩瑩等人跳的舞蹈。幾個女生穿著牛仔裙，伴著強烈的音樂節(jié)拍，跳得很有力量的舞，真是充滿了青春活力呢！是呀，歲月不正像這樣有強烈節(jié)拍的歌嗎？

20xx年10月8日，星期四，天氣：陰

這次段考，我考砸了，班上的排名我一下掉了五個名次。我的心情可真不是滋味，猶如被晾在狂風暴雨中。班主任老師找我聊天了。問我失敗的原因究竟在什么地方？是哪些科目失手了？是基礎知識不牢固呢？還是應用方面不會？在她的船舶循循善誘下，我終于懂得了自己的薄弱環(huán)節(jié)，并制定了合理的學習計劃。而且每次考完試都要反思一下。終于我的心情由低沉的，《月光奏鳴曲》的調(diào)子變?yōu)槠骄彙肚镌碌?私語》般的調(diào)子了。

生活就是如此，有低沉的時候，也會有平緩和高潮。

20xx年11月18日，星期三，天氣：晴

今天下午，我們班女子板鞋得了小組第一的好成績。真是為她們感到自豪啊！同時，我也非常佩服和L慕她們之間的默契。比賽時，我們班其他的同學在場邊給她們加油，又唱她們偶像的新歌，給她們以鼓勵。短短二十來秒的時間，她們就“飛”過了終點，真厲害。

看著大家臉上都掛滿了成功后的喜悅，我的心情也是難以言表的激動呀。

我的初中生活猶如一首旋律變化多彩，而音符和諧的曲子。仔細地用心去聽，自己歲月演奏出的歌曲！我發(fā)現(xiàn)它是那么的美妙！

歲月如歌作文 篇7

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又興奮的心情邁進了中學的大門，轉眼間，初中三年的學習生活即將結束了?；厥淄盏臍q月，我們經(jīng)歷了太多的困難與挫折，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……

面對這一切，我們不禁感嘆，歲月如歌！歲月如歌。在這三年的初中生活中。我們編織了一道又一道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中學會自由飛翔。在三年的`學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激。在這三年的學習生活中，我們擁有了友情、親情、師生情。我們要為了我們更美好的明天，更加努力。這時，我們不禁感嘆，歲月如歌!??歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江流，匯如班集體這個澔瀚的海洋。在這三年的初中生活中，我學會了堅強，學會了面對；學會了奮斗；我們懂得了，以后所要面對的困難還會有很多在等著我們。我們這條小河，在流淌的過程中。會有石頭阻礙，但是，任何困難都阻擋不了我們熱情追求理想的那顆心，我們有著堅韌不拔的意志。我們不禁感嘆，歲月如歌！?歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道又一道的晚霞，讓自己淋浴在陽光下，讓自己散發(fā)出更美麗的光彩。

在這三年的生活中，我們學會了適應、學會了展望、學會了拼搏。我們努力運用自己的智慧，展示了自己獨特的才能。我們慢慢明白了人生路途的遙遠，逐漸明白還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我們需要更加的努力。我們要為了繪出更美麗的人生而努力。我們不禁感嘆。歲月如歌！?歲月如歌！?我們在這三年的初中生活中，感受到了初中生活的美好，觸到到了校園的溫情，體會到了學習的快樂。在這，我依然感嘆著，歲月如歌！還在上初中的學子們，請你們好好珍惜初中的生活吧！歲月真的不等人??！!

歲月如歌作文 篇8

轉眼間，初中三年的學習生活即將結束?；厥走^去的歲月，我們經(jīng)歷了太多的艱難險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有了太多的幸福和悲傷……面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如梭歌曲！

歲月如歌。三年來，我們編織了絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙虛，學會了珍惜，學會了感恩；在這三年的`學習和生活中，我們有過友情，有親情，有師生情，也培養(yǎng)了一點“別等了。小伙子頭都白了，焦急的空蕩蕩的，愁眉苦臉的?！彼?，我們更加努力，為了美好的生活而努力，我們不禁感嘆：歲月如歌！

歲月如歌。三年來，我們就像一條條小河，讓自己流入河流，流入班級集體的海洋。這三年的人生，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮斗；我們明白，我們還有很多困難要面對，我們的小河，在流動的過程中，會有石頭的障礙，會有水草的攔截。然而，任何困難都阻擋不了我們追求的熱情。我們有“咬青山不放松”的毅力。因此，我們時刻準備著接受挑戰(zhàn)，努力到達成功的彼岸。我們不禁感嘆：歲月如歌！

歲月如歌。三年來，我們畫了一系列晚霞，沐浴在夕陽的余輝中，讓自己在朦朧中散發(fā)出更加美麗的光彩。這三年的人生，我們學會了坦白，學會了適應，學會了向前看；在這三年的生活中，我們了解到，只有在太陽落山時，日落才能釋放出它的光彩。所以在這三年里，我們努力工作，發(fā)揮我們的智慧，展示我們的才華。我們深知，人生的道路還很遙遠，還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們。我們需要更加努力。正如歌曲所唱：“我發(fā)現(xiàn)了夢想與現(xiàn)實的區(qū)別。迎著風，讓自己體驗每一種感覺?？吹竭@一天就像寓言，淚水，喜悅。我要追逐和追求完美的世界：我仍然想飛，在我的世界飛得又高又遠?！币虼?，我們努力為生活繪制更美好的藍圖。我們不禁感嘆：歲月如歌！

歲月如歌，譜寫熱情，唱出歡樂……

我們在這三個感受20xx年初中生活的美好與幸福。我們感嘆：歲月如歌……

歲月如歌作文 篇9

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學校里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，應對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字?。『臀叶纷斓乃?，努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

三年的初中生活轉瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應對，一齊分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過，一齊奮斗過，一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。

初中的生活，有了教師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的'一切，卻盡在不言之中。

初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程！

歲月如歌作文 篇10

長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。——題記

初中三年，轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓的場景、軍訓時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對我的安慰;現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。

學校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因為我和她都喜歡收集各種各樣的.筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們怎么又去買了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結。

學校操場后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

當我遲到時，她總會將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個大組后，你就又回到自己的座位上了，我進班時，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會到位置上，她就把書包給我傳過來。

初中三年轉眼即逝，將要離別?？晌也幌雽δ阏f再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢留給夜，把我們曾經(jīng)的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們曾經(jīng)的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

歲月如歌作文 篇11

我從未想過，長大原來是一種負擔；我也從未想到，告別是如此痛苦。初中三年的學習生活轉瞬即逝，我們還沒有細細品味，卻行將走遠。這三年，我們有苦有甜，有笑有淚，母校的每一處都留下了我們的足跡。教室里有我們忙碌的身影，操場上由我們奔跑的步伐，宿舍里有我們歡樂的笑聲………一切的一切，都猶如昨天，而如今，面臨離別，心中難免涌出絲絲惆悵和傷悲。

進校時，我們懵懵懂懂，經(jīng)過三年的磨煉，我們已經(jīng)成熟。還記得我們考試失敗后的難過和傷心；還記得課堂上的幽默與枯燥；還記得同學一起學習時的歡樂與爭辯；還記得老師那深切盼望的目光和諄諄教誨………一幕幕，都仍歷歷在目，都那么令人難忘，讓人留戀。但，這些都成了過去，我將她們小心翼翼地收進記憶的匣子，珍藏了起來，讓她一道陪伴我們踏上新的征程。

所剩的日子已經(jīng)不多了，讓我們珍惜曾經(jīng)擁有的一切的吧！那過去了的，也不再會重返，就讓她成為親切的懷念吧！未來的`路要我們自己去選擇。離開母校，就再也不會有老師的關懷和絮語。曾經(jīng)的經(jīng)歷，我相信會使我們獲益匪淺?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，敞開胸襟，坦然地跟朝夕相處的同學和老師以及母校說聲“再見”吧！不要憂郁，不要彷徨，因為我們的人生才剛剛開始。

“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默”。臨別之際，讓我們在踏上校園的小路，感受一下曾經(jīng)炙熱的六月，將默默地深情留在校園中，愿我們的老師能夠桃李芬芳，讓清風和白云帶我們走向美麗的遠方。

歲月如歌作文 篇12

坐在這中考的考場上，面對著這篇“歲月如歌”的作文考題，我不禁感慨萬千?；叵脒@三年的初中生活，友誼、團結、合作，各種喜怒哀樂的生活，眨眼間就這樣結束了，真地感慨歲月如歌。

初一上學期的一場足球賽，也是來到初中后的第一次班級集體活動。開賽兩個星期以前，男生們就幾乎利用所有課余時間苦練，女生們也不閑著，送水、送毛巾，全力搞好后勤服務，就連衛(wèi)生值日也都替男生們做了。比賽那天，男生們精神抖擻，上場隊員、預備隊員都全副武裝，就像馬上上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，女生們搖著小旗吶喊助威，加油聲、歡呼聲久久回蕩。雖然那次的比賽我們班沒能奪得冠軍，但那是我們團結的象征，它增加了我們班級的凝聚力。

初二年級時，一名同學因為父母工作的原因，要轉學到幾百里以外的'其它城市去讀書了。全班同學的寫滿“珍重”、“盼望來日再相見”、“祝前程美好”之類祝福話語的送別小紀念品堆滿課桌，好幾個同學都是以淚相送了，最后還是班主任老師給大家講了很多話才結束了這難受的場面。

去年的元旦，因為還有一個學期就要畢業(yè)了，我們舉辦了慶?；顒印Ｈ嗤瑢W在一起包餃子，班主任老師從學校食堂借來所有用具，我們自己用班費買來面粉和肉餡及蔬菜，和面、切陷、搟皮、包餃子，大家看看周圍同學身上甚至是臉上的面粉，再看看自己的狼狽模樣，一片歡聲笑語回蕩在教室的上空。最后餃子雖然煮破了不少，可我們還是吃的津津有味，還爭搶著相互喂別人。

三年的生活，有回憶不完的樂趣和友誼，可歲月如歌，眨眼間，我們已經(jīng)面臨分別，同學們，朋友們，相互道一聲珍重吧！

歲月如歌作文 篇13

總是那么親切/總是那么自如/您，是春風，是春雨/播下去愛的種子/渴望收獲最大的甜蜜……

——題記

（一）

有些人，在整個雨季里看不見她，卻清晰地記著她——晴空般的美麗。

那年，我上一年級，有一位女教師，我不記得她的模樣，但總覺得她是干凈的，也模糊記得她那一身晴空般的藍。

那天下午的那節(jié)課，我始終不能忘懷。

“有誰知道‘挖’字怎么寫？”她說。還是一片寂靜。我大膽的站起來，向黑板走去，拿著粉筆寫下了那歪歪曲曲的字。這堂課結束，我們對她說“再見”的時候，她陽光般溫暖的笑著，對大家說：“今天要謝謝這位同學，她解決了老師的問題！”

秋天落葉的凄涼似乎改變不了這股暖意，她的.謙虛，她對人不吝惜的稱贊，使我突然間懂了很多，她挖掘出一個小女孩的自信。

（二）

白雪飄零，風吹過，雪花輕輕落下，靜靜地躺在地上。

那年，我只是個小組長，一陣急促的腳步聲打破了教室里原有的喧鬧，變得一片沉寂。老師來了，她很生氣?！啊痢痢粒境鰜?！”為什么偏偏是我？委屈、不滿，一下子聚滿了心頭?！斑@就是組長沒有管好組員的后果！”她說。

雪，還在下，白茫茫一片。

放學了，我被叫到她的辦公室，她溫和的說：“對不起，我當時太生氣了……”溫和的語氣，一字一句縈繞在我的耳邊。

心，很苦，像一杯忘了加糖的咖啡，不知為何，頓時，眼淚朦朧，透著一道閃光，我明白了。

一片片雪花乘著風，打著旋兒，去親吻大地。此時此景，襯出了她嚴厲中的溫柔、懲罰中的關心，她的好，總有一種親切感，讓人心中溫暖。

（三）

窗外，東方的天空流淌著緋紅的云。

有一位女教師，說我有演講的天賦。我，一個普普通通的女孩子，怎么會有演講的天賦？我親耳聽到一位同學為此說：“這個女孩敢演講，我就倒著走！”

陽光普照大地，鳥兒落在枝頭，精心打扮著它們的彩色衣裳。她只是淡淡的笑著，眼中全部是鼓勵和信任。在課余時間教我朗讀，教我如何放松，并讓我參加了一次演講。我永遠也忘不了那些黑壓壓的人群，和他們那些不相信的眼神。只有坐在最前排的她，默默的看著我，鼓勵我，依舊淡淡的笑著。于是，我平生第一次在這種場合放開了我的喉嚨，出色的完成了我的演講。臺下的掌聲如潮水般涌來，浸濕了她的眼神，也浸濕了我的人生，迎來了更多更響亮的掌聲。

愛，想一顆綴在葉尖上的露珠，可以滋潤一朵花，讓它美麗綻放。

后記

別人從生活中撈取黃金，您卻在捕捉花香，您的黃金，是早晨的太陽；您的白銀，是十五的月亮，無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花，無論時間多快的流逝，我也會記得您的情。

歲月如歌作文 篇14

歲月如歌，只為花開，歲月靜好，悄然花落。

鄙人年芳十五，正是花樣年華之季，為人性格大大落落，是一個男孩般的女孩。因此般，生活中便有了那些紛至沓來卻不得不說的二三事，且聽我娓娓道來。

片斷一是男兒？是女郎？

人們常稱化學是文科中的理科，理科中的文科，正巧，本小姐也有這么一個美稱——男兒中的女郎，女郎中的男兒。聽著是不是特別高端大氣上檔次，其實不盡然，其稱號來源于一個偶然故事。

八月，正值秋高氣爽，果實累累之時節(jié)，運動場上此時是人頭攢動，人聲鼎沸，同學們的.熱情也到了情緒的頂峰，吶喊助威的聲音不絕于耳，比賽已到了決定勝敗的關鍵時刻，比賽的終極一戰(zhàn)——撥河賽，這時候能缺力大無窮的青春美少女——我么？于是乎，我懷著高亢的情緒走入隊伍中，忽的頭頂傳來一道聲音：“這位男同學，你太瘦弱了，換個人吧！”饒是這聲音再溫和，我的表情還是忍不住龜裂，優(yōu)雅地轉過身，竭力扯出一個笑臉：“老師，我是女生！”

“男兒中的女郎，女郎中的男兒”，這一美稱悄然走紅，說起來，真是一把辛酸淚呀！唉！

片斷二俗辣椒

“俗辣椒，有人打架了，快來幫忙！”“俗辣椒，垃圾箱滿了，幫幫我！”“俗辣椒?！?/p>

啊啊啊！想想本小姐一個活力四射的青春元氣少女，現(xiàn)在都要成為一個居民委員會的大媽了。“你們好好想想，請我?guī)兔退懔耍羁蓯旱氖?，你們能不能別喊俗！辣！椒了？”唉！我這人天生直腸，心里想什么就直接說什么，江湖人稱“鋼鐵直女”，班級里頓時雅雀無聲，哼哼！看吧！本小姐輕易不發(fā)威，一發(fā)威，辣死你們！我勾著得意的笑上前幫忙，最后，有一位男同胞“弱弱”地說了一句：“俗辣椒真是越俗越辣了！”全班哄堂大笑，我立馬溫文爾雅地笑道：“來，同學，我們來談談人生理想！”廣大的“人民同志”紛紛致以他悲慘壯烈的目光。

“喂！你們?yōu)樯抖冀形宜桌苯费剑勘拘〗忝髅鏖L得這么清水出芙蓉！”眾人皆嘔！此時我的損友加死黨喟嘆道：“因為你最辣最俗?。　蔽覛鈩輿皼暗鼐砥鹦渥樱骸败浭磷?，你皮癢了，是嗎？姐姐免費幫你松癢！”她調(diào)皮地吐了吐舌頭！她大聲喊道：“又俗又辣的俗辣椒！”咳！萬箭穿心，元氣少女下線，我要變成俗辣椒，你死定了！于是乎，校園中很快響起了不絕于耳的嬉鬧聲和氣喘吁吁的追逐聲。

歲月如歌！那年的歌，唱過每個寂寥的夜！別了，親愛的同學們，敬愛的老師們！在畢業(yè)的歌聲中，別了，我的初中時代！

歲月如歌二三事，花開花落四五枝，聚散離合乃常事讓我的歌，唱滿歲月年華。

歲月如歌作文 篇15

深邃的夜空略泛紅暈，如嬌羞的少女低下了頭；清澈的河水泠泠作響，如清脆的鈴鐺不停搖擺；幼嫩的樹苗舒展枝葉，如落地的嬰兒睜開了眼。當天空被一絲紅霞刺穿，直直劃到另一端時，空氣中還帶著一股清新的涼意。漫漫的長夜里，總有幾顆流星會拖著燦爛的光尾劃破寂靜朦朧；溫暖的春天里，總有幾朵野芳會搖著嬌弱的身軀獨放暗香。但愁無鮫人在岸，對月流珠，洗清混沌的.記憶；共吟歲月如歌，一首小調(diào)插入夢鄉(xiāng)。

彷徨、恐懼悄上心頭。害怕的不是未來的艱險，而是過往的那一顆干癟的快被抽干的心。蜜色的燈光搖曳出動人的回憶；望著頭頂渺遠的星空，以為是夜空正在哭泣。我們都有一種奇異的憂傷，尤其是對過往，時常被記憶打濕了眼睛。有時發(fā)覺，我的過往，是一棵枯樹，干枯得擠不出一滴眼淚；有時感慨，我的過往，是一個穿插著輕柔調(diào)子的美麗的夢，美妙、閑適。我像一只小貓蜷縮在愛的懷里。愛，唱著歲月的歌；我，打著歲月的拍子。它唱著，我就安靜的睡了。

歲月如歌，歲長如竹，月涼如水，共吟我人生的輕柔樂章。如歌歲月，全然依舊，風依舊，花依舊，心依舊，家依舊；兄弟依舊，夢想依舊，幸福依舊，生活依舊——你我依舊唱著歲月的歌——歲月如歌。

感謝師兄師姐們，借用你們的好詞好句，唱一首歲月的歌！

歲月如歌作文 篇16

歲月如歌，轉眼到了八年級?；厥走^去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。

也許是我長大了，也許是我的學習緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨自生活了，見不到母親?！北M管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道??！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的'流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。

別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好?。∷裏o非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，七年級的學習已經(jīng)結束，現(xiàn)在我在八年級，但母愛永遠是不會變的，他會永遠陪伴著我們。

鼴鼠的月亮河讀后感(匯編九篇)

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，如何讓你的作文脫穎而出？考慮到你的需要，小編特地編輯了“鼴鼠的月亮河讀后感(匯編九篇)”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇1)

今天，我讀了一本叫《鼴鼠的月亮河》的故事，這本書非常好看，希望大家去讀一讀。

從前，有個地方叫月亮河，住著一個鼴鼠一家，它們家里有九個小鼴鼠，不久，又有一只小鼴鼠，它叫米加。這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點與眾不同，就是白天睡覺，晚上起床。

過了幾天，鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們?nèi)ネ诙?，大家都在忙著挖洞，就只有小米加一個人躺在草叢里睡覺。這時，兄弟們挖到一塊很硬的石頭，它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭，只聽一聲巨響，把熟睡的米加都給吵醒了。

在一天晚上，米加再次出去游玩，發(fā)現(xiàn)了一只鼴鼠姑娘，叫尼里。原來，尼里是在幫家里洗衣服。尼里洗完衣服以后，就和米加聊上了。當在聊的過程中，尼里發(fā)現(xiàn)了一塊精致的卵石，尼里把卵石送給了米加，米加還給它起了一個好聽的名字，叫作月亮石。

有一天，尼里病了，已經(jīng)全身筋疲力盡了，可是，沒辦法，它還得來，它來了以后米加說：“尼里，我來洗衣服吧！”尼里說：“好，謝謝你，米加！”然后，尼里很快的睡著了。

我覺得米加就算變成了烏鴉也如此的堅強，真是令人佩服??！還有，我覺得那個咕哩咕非常的好玩。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇2)

今天我讀了由童話作家王一梅創(chuàng)作的《鼴鼠的月亮河》，書中寫了住在月亮河畔的米加和尼里的故事。

米加是米先生的第九個兒子。他又丑又黑。他白天睡覺，晚上起床。他不喜歡挖。米加在月亮河邊遇見了內(nèi)里鼴鼠。尼里送給他一塊精致的鵝卵石，米加稱之為月光石。耐里家有十多個孩子，都是女孩。耐里在家里負責洗衣服。

當米加看到耐里洗衣服的把手已經(jīng)磨壞了，他沒有足夠的力氣去擰衣服時，他想發(fā)明一臺洗衣機來幫助耐莉。他每天都在畫洗衣機。為了找到零件，他離開了家鄉(xiāng)。他來到當?shù)氐臅?，在那里遇見了魔術師咕哩咕。他很羨慕咕哩咕，就把他當老師。米加學會了簡單的魔法，比如把紙變成葉子，土豆變成雞蛋。米加和魔術師咕哩咕一起表演賺錢。

一次表演中，咕哩加不小心把精練的公式念錯了，把米加變成了烏鴉！米加來到了烏鴉隊。他善良，友好，充滿智慧。他和咕哩哥一起幫助烏鴉打敗了鐵嘴鷹，把它變成了一只雞。100天后，魔法被自動移除，miga恢復了原來的形狀。

魔術師咕哩咕用他和米加表演魔術師賺的錢買了很多洗衣機零件。最后，米加發(fā)明了洗衣機并幫助了尼麗。

讀了這本書，在米加幫助尼里發(fā)明洗衣機的故事里，讓我感到，我們要珍惜友誼，要幫助別人，要做有愛心，助人為樂的人；還有做事要堅持不懈，向著自己的目標，努力發(fā)奮，最終一定會成功的。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇3)

寒假我讀了各種各樣的書，但其中，我印象最深的是《鼴鼠的月亮河》一書。

這本書主要講述了鼴鼠米加通過自己的努力實現(xiàn)了發(fā)明洗衣機的夢想。他的那種持不懈品質(zhì)值得我們學習。我佩服他堅持不懈的精神。他遇到了許多困難：

沒有錢，成了烏鴉但他沒有失去信心，而是努力克服困難，解決困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想

有次我想到了一個同學：我們班級中有一個同學，平時不怎么說話，但學***分嚴謹認真的，就那中午說吧，老師一布置作業(yè)，他馬上一絲不茍一聲不吭的做起來，而我們卻跑出去玩，玩夠了再學習，他天天如此。最后在期末考試中，他的成績名列前謀。

這本書給了我靈感：只要努力，堅持不懈，成功就在我們面前！

小鼴鼠名叫米加，是家里最小的孩子，顏色是黑色，沒有人喜歡它。它的***白天睡覺晚上玩，有一天晚上米加來到河里玩認識了尼里，米加覺得大晚上在河里洗衣服很冷就準備給它買臺洗衣機，米加在去城里的途中認識了咕哩咕，它就跟咕哩咕學魔法，它們賺了好多錢，賺了錢之后就可以去買洗衣機衣的零件了，在一次表演過程中，咕哩咕把米加變成了烏鴉，米加來到了烏鴉村還幫它們打敗了老鷹。

讀完《鼴鼠的月亮河》主要講了：鼴鼠米加為了完成自己的愿望——發(fā)明，不愿和爸爸挖地，它覺得他的好朋友尼里不該那么辛苦的洗衣服，所以就帶著尼里送給他的月亮石去城里賺錢買零件發(fā)明洗衣機。一路上他認識里魔法師咕哩咕，并與它學魔法一起賺錢。

終于，買回了零件發(fā)明了洗衣機。

這個故事告訴我們，每個人都有各自的愛好，不應該別人叫他長大干什么就干什么，應該按自己的愛好來完成夢想，其次只要有自己的愿望，就應該堅持不懈的向那跑去，不應該半途而廢。

在《鼴鼠的月亮河》當中，我最喜歡米加，米加做過許多好事，在變成烏鴉時，有一只老鷹成天欺負成群的烏鴉，米加對烏鴉紅辣椒發(fā)誓，在沒打敗老鷹之前，絕不回月亮河，米加還教大家挖洞，來躲避老鷹的攻擊，在一次老鷹襲擊中，老鷹被咕哩咕變成了小雞，小雞就被一位好心的烏鴉媽媽照顧，慢慢的，小雞就覺得當小雞快樂，可以得到關心和照顧，米加這才放心。

我覺得米加不自私，它烏鴉自己的本領逃避壞蛋的攻擊，就像好朋友要一顆糖果一樣，有時候，大方可以拯救一切，所以，有時候別人看見你的零食想要時，你應該大方的給他，而不是小氣的連看都不看一眼他說不給。

我讀了《鼴鼠的月亮河》這本書。主要人物有鼴鼠米加和鼴鼠尼里。主要的一點是，鼴鼠miga與其他人不同。他全身黑，白天睡覺。最主要的是他不會挖洞。

米加一看到尼里正在努力洗衣服，就立誓要作一臺洗衣機。最后，米加和咕哩哥做了一臺洗衣機，終于實現(xiàn)了他們的愿望。

雖然這些故事很有意思，但我還是最喜歡第22章，因為我覺得里面的鷹鐵喙可以改變它的方式，和烏鴉在一起，保護他們不受外界的干擾，一直陪伴在他們身邊。我們在生活中也一定要做一個好孩子，要知錯能改。還要學***堅持不懈的精神去實現(xiàn)自己的夢想，只要堅持就一定能成功。

這段時間，我讀了王一梅寫的一本書——《鼴鼠的月亮河》。她的描寫非常生動有趣，她的寫作也非常細膩。讀完后，我感觸很深。

書中的主人公米加是整個月亮河里唯一的一只黑色鼴鼠。他有一個銳利的鼻子和明亮的黑眼睛。多邊投資擔保機構很靈活，但規(guī)模較小。不像其它鼴鼠，他不挖，但發(fā)明和創(chuàng)造。

他不顧兄弟們的嘲笑和父母的否認，堅持自己的研究。米加不怎么和哥哥們玩。哥哥們爬煙囪、蕩秋千時，他在睡覺。

晚上，米加在大樹下看書，在大石頭上畫出他的發(fā)明圖案。哥哥們在那時差不多都已經(jīng)睡去了。在不斷的努力和創(chuàng)新中，他終于取得了成功。

愛好是免費的。愛好可能不同。愛好是沒有理由的。米加就選擇了與眾不同的愛好。盡管別人說他怪異，但他統(tǒng)統(tǒng)不管。

“走自己的路，讓別人去說吧！”認真專注地投入到你的世界中去，發(fā)展你的愛好，就一定能干出大事業(yè)。

生活中，這樣的例子比比皆是。就來說說我舞蹈班的一位同學吧！她叫史路坪。她從小就對舞蹈充滿了興趣與激情。她在

六、七歲時，非?？炭嗟鼐?**，甚至把手腳磨破過。而教練就看中了她這一點，便開始重點培養(yǎng)她。如今，她已經(jīng)取得了全國青少年舞蹈比賽的第一名了。

她為她的教練贏得了榮譽，為我們的舞蹈課贏得了榮譽。

今天，媽媽給我買了一條鼴鼠的月亮河。我迫不及待地跑去書房饒有興趣地看看。這本書主要講的是米加一家，誰住在美麗的月亮河。不尋常的多邊投資擔保機構不喜歡他父親為他選擇的生活道路。他抱著一塊月亮石離開了家鄉(xiāng)。

他不喜歡土地，喜歡天空。在一個陌生的地方，米加建立了一個魔術師，誰被這個奇怪的魔術吸引，并決定崇拜他作為他的主人。米加很聰明，很快就學會了魔法，成了明星。

他用掙來的錢為他的朋友尼里設計洗衣機。因為設計洗衣機還需要很多錢，必需再表演一次精彩的魔術才能獲得，所以魔術師用盡了所有魔法把米加變成烏鴉，米加終于飛上了天，飛向他一直向往的天空，而且用自己的智慧拯救了烏鴉。鼴鼠實現(xiàn)了他的夢想，轉身回到月亮河，把自己設己的洗衣機給了尼里。

我從這篇文章中學到了一個道理：只要你愿意做某事，自己去做，只要你有自己的選擇去實現(xiàn)它，我想像米加一樣愛和保護我身邊的每一個人。

最近，我看了一本書，名字叫《鼴鼠的月亮河》，書里有一個叫米加的鼴鼠，他不喜歡跟爸爸學挖掘，總是有一些奇奇怪怪的想法。為了給尼里做一臺洗衣機，他上了斯特朗先生的車，去一個滿是書的城市買零件。在書城，米加遇到了一個好朋友，咕里咕。他是個可憐的魔術師。米加從他那里學到了魔法。他們在黑熊劇院演出掙錢，用錢買零件，發(fā)明洗衣機。

但有一次，咕里咕不小心把米加變成了烏鴉，米加不得不再等100天。100天后，米加在睡夢中變成一只鼴鼠，飛回月亮河?？匆娏四崂锖妥约旱陌职?、媽媽。

咕哩咕給他買了零件，然后用輪船寄給米加。有了零件和圖紙，米加終于發(fā)明了洗衣機。他把洗衣寄給了尼里。尼里很喜歡這臺會滾動的洗衣機。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇4)

一個字的讀后感秘

一提到秘這個字，我立刻想到的是每個人心里的小秘密，心里總有一點點不可告人的驚天動地的事情。而米加心里，充滿了對新世界的向往，他不喜歡他的爸爸為他選擇的道路。他喜歡天空，不喜歡土地；他喜歡發(fā)明，不喜歡玩耍。米加不喜歡自己奇怪的黑色皮毛，不喜歡與眾不同，而這個小秘密，就深層的埋在了米加心里，他一點也不想說出口，估計，這大概就是秘吧。

在米加的眼里，和他唯一能成為朋友的就是尼里。所以，他開始孤僻他人，致使自己很沉默。但，這個好朋友尼里竟然希望自己與眾不同。因為，尼先生家一直有12個女兒，這個數(shù)量真是令人咂舌，尼里也是女孩，尼先生多么希望有個兒子呀，這應該就像米先生家一直沒有女兒一樣吧。

最后，米加認識了好多新朋友，他開始變得開朗，他很希望有一臺鼴鼠牌洗衣機，這樣，尼里就不用那么辛苦，不用整天有洗不完的衣服，有了這臺洗衣機，尼里一定會開心。為了這臺洗衣機，米加決定去闖蕩世界，去大城市攢錢，為尼里的鼴鼠牌洗衣機準備零件。

經(jīng)歷了很多，米加最終完成了這個心愿，尼里一家也有了一個兒子，一切變得美好起來，但這個秘密，始終沒有從米加嘴里說出，這，就是秘。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇5)

書，就像一束郁金香，沁人心脾；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡的一本書是《鼴鼠的月亮河》。

故事中的小鼴鼠是米加。他偶然遇見了內(nèi)里。尼里是尼里先生家的小女兒，負責給全家洗衣服。米加看到了，想發(fā)明一臺洗衣機來幫助尼麗。

他懷著月光石離開家鄉(xiāng)，歷盡艱辛，變得自信，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

這本書很有趣，米加給我留下了深刻的印象。miga的經(jīng)歷讓我明白，每個人的夢想都是不同的。只要他們自信、堅強、勤奮、勇敢，他們的夢想就會實現(xiàn)。

就像米加一樣，雖然他被魔術師變成了烏鴉，但米加并沒有放棄他的夢想。米加不愿意離開紅辣椒和黑木炭，但為了她的夢想，她回到了她的家鄉(xiāng)。米加成功了！

終于成功了！米加成功背后付出了多少心血和汗水，這是任何人都無法比較的。

認真讀完這本書后，我領悟到，一個人的人生道路如果一帆風順，沒有一點磕磕絆絆，那么，這個人就經(jīng)不起一點點的挫折。一個人的生活總是會遇到困難和失敗。如果你不放棄夢想，就會有奇跡！

你有夢想，我有夢想，他（她）有夢想。我要像miga一樣，無論遇到什么困難，我都會微笑，用自己的努力實現(xiàn)我的夢想！

點評：一書一世界，所謂“讀萬卷書，行萬里路”，是一個人成長渴望的閱歷。昕然同學通過閱讀《鼴鼠的月亮河》，深深地被書中小鼴鼠米加的角色吸引，同時也點出自己從米加身上學到為了理想不畏困難的精神，這，就是一本書對一個人成長的益處，完善了人格，豐富了情感。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇6)

1、《鼴鼠的月亮河》讀后感200字

《鼴鼠的月亮河》是一本講述一只叫米加的鼴鼠，它雖然不會挖洞但是它完成了一個異想天開的計劃。——給好朋友尼里發(fā)明一臺洗衣機的故事。

米加為了發(fā)明洗衣機而獨自遠行，在路上它遇到了一堆稀奇古怪的事情。還遇到了會變魔術的咕哩咕，導致它成為了明星?？墒?，它知道自己還沒有發(fā)明洗衣機。所以，它決定不做明星了，幾天后它就發(fā)明出了洗衣機。

讀了這本書后我知道了，無論做什么事情都要堅持才能把事情做好。

2、《鼴鼠的月亮河》讀后感200字

寒假里，我看了《鼴鼠的月亮河》這本書。書里主要介紹了鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔，與眾不同的鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，所以他拿著月亮石離開了家鄉(xiāng)。在陌生的地方，米加認識了一位新的朋友，他是一個貧窮的魔法師，叫咕哩咕。米加和咕哩咕一起流浪在書城里，又到了黑熊劇院當了演員。他倆碰到了好多麻煩和困難，在不懈的努力下，他們終于找到了自信，實現(xiàn)了自己的夢想。

讀了《鼴鼠的月亮河》，我想對書中的米加說：“米加，雖然你不適合挖洞，但是你聰明機靈，遇到難題你都有辦法，都會努力研究。你是一只自信的鼴鼠，我們應該向你學習?！?/p>

鼴鼠的月亮河讀后感(篇7)

鼴鼠的月亮河讀后感范文3篇

導語：《鼴鼠的月亮河》由王一梅著作，這部長篇童話獲中國作家協(xié)會第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎。

《鼴鼠的月亮河》讀后感一

作家王一梅是我們太倉人，她寫過許多題材新穎、內(nèi)容豐富的童話故事，有《木偶的森林》、《米粒和掛歷貓》、《糊涂豬》等。最近，我就讀了一本名叫《鼴鼠的月亮河》的長篇童話故事。

這篇童話故事講述了在美麗的月亮河畔，住著鼴鼠米加一家。米加是家中九個孩子中最小的一個，他長得又黑又丑。爸爸希望米加將來成為一個出色的挖掘專家，但他卻不喜歡挖掘。米加在月亮河畔結識了小鼴鼠尼里，他們談的很投機，他看見尼里一直在冰冷的河水里洗衣服，決心為尼里發(fā)明一臺洗衣機。他揣著尼里送給他的.月亮石，離開家鄉(xiāng)月亮河，去尋找洗衣機的零件。在外漂泊的日子，米加結識了魔法師咕嚕咕，他拜咕嚕咕為師，與師父一起表演賺錢。有一次，咕嚕咕不小心念錯了口訣，米加變成了一只烏鴉。他來到了烏鴉群里，以自己的智慧和咕嚕咕幫助烏鴉打敗了鐵嘴鷹。100天后，魔法解除了，米加變回了鼴鼠，咕嚕咕也拿出自己表演賺下的錢，買了許多洗衣機的零件，米加終于制成了洗衣機，幫助了尼里。

米加是一只聰明機智、堅持不懈的小鼴鼠，咕嚕咕是一位心地善良、樂于助人的魔法師，他們的見義勇為、樂于付出的精神值得我學習，讀了《鼴鼠的月亮河》，讓我受益匪淺。同時，我也知道不管做什么事，都要堅持不懈，為自己的目標努力奮斗，這樣才會取得成功。

《鼴鼠的月亮河》讀后感二

這本書主要講了鼴鼠大家庭里第九個兒子米加的故事。鼴鼠一家生活在美麗的月亮河一帶，米加與其他的哥哥姐姐不同的是，它渾身都是黑色的，不喜歡挖掘，卻喜歡研究和發(fā)明創(chuàng)造。

米加看到自己的小伙伴尼里天天要洗那么多的衣服，很心疼尼里，就決定要給尼里發(fā)明一個可以洗很多衣服的洗衣機。于是他離家出走，路上碰到了會變魔術的咕里咕先生，就跟著他一邊學習魔術，一邊攢錢買零件。

就在他們快攢夠錢的時候，咕里咕變魔術時失手把米加變成了烏鴉，變成烏鴉的米加又認識了紅辣椒和黑炭幾只烏鴉，還幫他們戰(zhàn)勝了叫鐵嘴的老鷹。就這樣當了一百天的烏鴉后，米加又變回了鼴鼠，和咕里咕共同制作完成了一臺圓滾滾的洗衣機，送給了尼里，完成了心愿。

這個故事告訴我們，干什么事只要堅持，就一定能實現(xiàn)。我也要像米加一樣做一個有理想的人。

《鼴鼠的月亮河》讀后感三

鼴鼠的月亮河里的主人翁小鼴鼠米加，生下來就和他的爸爸媽媽以及兄弟們很不一樣，他不吃東西而且愛睡覺，皮毛的顏色是黑色的，最不一樣的地方是他愛思考，理想是當一名發(fā)明家，可是鼴鼠一家祖祖輩輩都是干挖掘工作的。

有一次他認識了鼴鼠尼先生的女兒尼里，她每天都要洗全家的衣服，非常辛苦，于是米加就打算為她發(fā)明一臺洗衣機，可是沒有那么多的零件，米加就到城里賺錢買零件，臨走前只帶了一塊鵝卵石，這是尼里送的，并且起名叫"月亮石".

米加在城市里結識了一名狗司機和一名魔法師咕哩咕，他和魔法師咕哩咕在黑熊劇院表演賺了很多錢，米加的父母也在電視里看到了并為他驕傲，從此米加和咕哩咕在小屋里用樹枝和石頭變零件，組裝洗衣機，由于一百天后魔法就會消失，他們便畫好圖紙采購零件并買了生活用品，可是咕哩咕不小心把米加變成烏鴉到了另一個地方，咕哩咕到和黑森林找到噴嚏女巫將自己變到米加的所在地，找到了米加，可是米加還沒有變回鼴鼠，鼓勵咕就回去了，米加變回鼴鼠后就和咕哩咕賣了零件回到了月亮河，做好洗衣機送給了鼴鼠尼里。

鼴鼠的月亮河讀后感(篇8)

（一）

我看過許多書，其中最讓我記憶猶新的就是《鼴鼠的月亮河》了。

這本書主要寫了鼴鼠米先生一家住在月亮河一帶，米先生是一個偉大的挖掘專家。這天米先生出洞時，他的第九個孩子出生了，這個孩子的毛發(fā)是黑色的。和別的不一樣，他叫作米加。有一天，米加坐在月亮河邊看天空，他發(fā)現(xiàn)了一只叫做尼里的小鼴鼠，她是尼先生的小女兒。家里的衣服全歸尼里洗。就這樣米加和尼里成了好朋友，尼里還給了米加一塊月亮石。

米加見尼里那么辛苦的洗衣服，覺得要給她做一臺洗衣機，可制作洗衣機的零件要到很遠的城市里才有的賣，所以，他帶著尼里送他的月亮石離開了家鄉(xiāng)。他走了很遠的路，腳上的靴子都磨破了。在一個叫書城的地方，米加遇到一位魔法師，他叫咕哩咕。這個魔法師整天念一些蘿莉啰嗦的魔法口訣，可是，他的記憶特別差，總是念錯，想把馬鈴薯變成手表結果卻變成了硬邦邦的石頭；想把石頭變成手表，卻又變成了鐘。

米加很崇拜咕哩咕，下決心跟他學魔法。聰明的米加很快就學會了幾個簡單的魔法，比如吧樹葉變成紙。米加和咕哩咕被邀請到黑熊劇院演出了。

買零件的錢還不夠，米加和咕哩咕決定在去表演一次。在這次演出中，咕哩咕不小心把米加變成了一只飛向遠方的烏鴉。他流浪到了烏鴉坡，過起了烏鴉的生活。米加帶領大家挖洞穴，版主烏鴉們戰(zhàn)勝了一個壞老鷹。他們都喜歡米加。最后米加變回了鼴鼠，回到了他的家鄉(xiāng)，給尼里做了一臺洗衣機。

是呀，要是我們在生活中，也能像米加一樣，有著夢想，不放棄。因為你——無論你走到哪兒，無論你是鼴鼠還是烏鴉，你是老鷹還是小雞，只要你心中有了友情，就不會孤獨；心中有了夢想，生活就會充滿陽光！如果你有一顆堅持夢想的心，就算夢想離你再遠，那也不是沒有可能達到的。

在生活中，我們應該多看書，多看報，因為“書中自有黃金屋，書中自有言如玉！”

（二）

這一段時間我一直在看《鼴鼠的月亮河》。

這個故事主要講的是：在美麗的月亮河邊，住著鼴鼠米先生一家，他有九個兒子，他希望自己的兒子都能成為挖掘高手，可是米先生的小兒子米加卻不喜歡挖掘工作。他有一個很好的鼴鼠朋友尼里，他看見尼里每天洗一家人的衣服很辛苦，他就想發(fā)明一臺洗衣機送給她。他很善于動腦筋，他知道發(fā)明一臺洗衣機需要很多零件，于是，他就帶著尼里送給他的月亮石離開了家去城里賺錢買零件。

米加在城里遇見了一位魔法師，這個魔法師很好笑，他變得魔法不算高明，經(jīng)常出差錯，他最大的笑話就是，把鳥窩變成禮帽，把禮帽變成鳥窩。當一百天后魔法消失時，他頭上頂著一個鳥窩，到處走，人們都笑他，鳥住在他的禮帽里，人們也覺得奇怪，后來鳥跟他吵翻了。盡管這樣，米加還是拜他為師。

后來，他們倆去演出，成了大明星，賺了很多錢，米加沒有忘記給尼里發(fā)明一臺洗衣機，他用賺來的錢買洗衣機的零件。但他經(jīng)?？粗铝潦寄钅崂?，想念自己的家鄉(xiāng)。

有一天，魔法師念錯了口訣，把米加變成了烏鴉，米加飛到一個地方，認識了烏鴉紅辣椒和黑炭，他們成了好朋友，還打敗了鐵嘴老鷹。當一百天魔法消失后，米加回到了家鄉(xiāng)。

米加終于發(fā)明了洗衣機，魔法師也來到月亮河幫他安裝，洗衣機安裝好后，米加送給了尼里。米加還發(fā)明了很多很多東西，讓爸爸也改變了鼴鼠只能干挖掘工作的態(tài)度。

看完這個故事后，我很感動，米加對朋友誠實、守信，即使變成了烏鴉也還想著給尼里發(fā)明一臺洗衣機。在生活中，這樣的事也有很多。有一次我們小組排練節(jié)目，說好1點集合，那天我忘了郎云潔下午要去跳舞，我想她不會來了，可她來的比誰都早，還笑嘻嘻的說：“我調(diào)時間了，我不來少一個人沒法排。”真是一個誠實、守信的人。

這個故事還通過魔法師變魔法告訴我們，真的永遠是真的，假的永遠是假的。讓我們一起學會辨認生活中的真假吧。

（三）

我讀了一本書名叫《鼴鼠的月亮河》的書，我覺的這本書十分有趣、十分幽默。

它主要講的是：在美麗雙偏僻的月亮河那里，住著鼴鼠米先生一家。他家有九個孩子，第九個孩子米加和它的哥哥姐姐都不一樣，他全身都是黑色的，白天睡覺，晚上醒來，不喜歡挖掘，喜歡發(fā)明有一些有創(chuàng)意的東西，幫助刺猬發(fā)明了搬運機…(.)

一天晚上，他遇見另一只鼴鼠尼里，于是他決定為她做個鼴鼠洗衣機，因為材料不夠，所以他去了城里賺錢，遇到了可愛的魔法師咕哩咕，跟他學魔法，一起演出賺錢。一次咕哩咕失手把他變成了一只烏鴉，米加開始了烏鴉的生活，他幫助烏鴉們挖地洞抵御老鷹鐵嘴。咕哩咕經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了魔法書，把自己變到了米加住的烏鴉坡那里尋找米加，把老鷹鐵嘴變成小雞。最后米加回到了月亮河，造出了洗衣機并送給尼里。

我們應該像米加一樣去追求我們興趣和職業(yè)。在這一路上，米加不管怎樣都跟著咕哩咕認真學魔法并學的很出色。他也很關心朋友，樂意幫助朋友，得到了大家的喜愛。在他成長的

路上，愛與寬容處處陪伴著他……

我想，我們應該要關愛、寬容別人，堅強、勇敢的向前！

鼴鼠的月亮河讀后感(篇9)

2、 魔術只是一種表演藝術。它不可能真的從假變真，從真變假。想要的一定要腳踏實地去追求，不能忘記靠魔法，一無所獲。

3、 不要過早判斷人和事，因為后者可能完全出乎意料。

4，要有開放的思想，發(fā)展自己的能力。

5、 愛和寬容能熔化冰雪，是讓人棄惡向善的良藥。

6、 團結友愛是理想職業(yè)的永恒主題。

這本書推舉給小學中年級學生瀏覽總體來說是不錯的，但稍顯得淺了一些，因為重要是故事和故事里名義出來的思維內(nèi)容給學生們一些輔助，學生們從寫作方面、遣詞造句方面學到的貨色不會良多，至于文章的整體構思，還不是這么大的學生們能懂得得到的。另外，因為存在寓言和童話的性質(zhì)，所以書中不太留神迷信性，這可能會使擅長思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學直接就會畫設計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學)?為什么鼴鼠變成的烏鴉會飛(烏鴉的特征)又會挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會啄烏鴉?

也許這些是寓言和童話，更適合那些不考慮這些問題的幼兒。

這本書推薦給小學中年級學生閱讀總體來說是不錯的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時候，仍是被變成烏鴉的時候，米加都不廢棄自己的理想，它堅持創(chuàng)造一臺洗衣機。小鼴鼠總是動搖自己的信心，在心中堅持著自己向往的道路，最終創(chuàng)造了自己的不落俗套的勝利生活。

他從小就與眾不同。在成長的過程中，他總是按照自己的意愿生活和做事，不受外界的影響。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設法也終于被轉變了，他說：“是啊，兒子，你的抉擇是對的。

只要是你樂意做的事件，就本人去做!”有志者事競成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子們向米加學習，不要退縮，不要放棄，不要放棄。

為了幻想，我們應該盡力堅持下去！最美的風景總是在理想實現(xiàn)的那一刻！

鼴鼠的月亮河讀后感二

《鼴鼠的月亮河》是一本有趣的童話書。鼴鼠大師米卡住在月亮河地區(qū)，那是一個美麗的地方。米加出生在一個大家庭。他是最小的孩子，但他和所有的孩子都不一樣。

米加生來就比別人弱。他是黑色小鼴鼠，不像他的哥哥們有棕色發(fā)亮的毛。他又瘦又黑；他喜歡幻想、思考和發(fā)明。

米加認識了內(nèi)莉，鼴鼠先生的女兒。他喜歡尼里，只想幫助尼里，尼里每天要洗很多很多衣服，所以，他想發(fā)明出一種東西，把尼里解放出來，而米加的爸爸米先生是挖掘工程師，每天帶著孩子們練習挖掘技術，只想讓每個孩子都學會挖掘技術，使他們成為挖掘專家。米加卻對此不感興趣。

他不喜歡他父親選擇的人生道路。他敢于周游世界，決定離開家鄉(xiāng)，為兒時的伴侶莫爾·內(nèi)里發(fā)明洗衣機。尼里在河里找到一塊漂亮的鵝卵石，把它給了米加。這是一塊月亮石，一塊家里的石頭。

米加來到一個陌生的城市，經(jīng)歷了各種艱難困苦，絲毫沒有氣餒。他遇到了魔法師咕哩咕，在和魔法師相處的過程中，魔法師越來越意識到魔法總是魔法，真的成不了假的，假的成不了真的，米加也漸漸長大，他的洗衣機終于設計出來了，就在離成功只有一步的時候，意外發(fā)生了，魔法讓米加變成了烏鴉。在遙遠而陌生的鄉(xiāng)村，米加遇到了烏鴉紅辣椒和烏鴉首領黑碳，結下了深厚的友誼，當他已經(jīng)不是鼴鼠的時候，鼴鼠的本性反而得到了體現(xiàn)，他的挖掘本領幫助烏鴉戰(zhàn)勝了老鷹鐵嘴，這讓他充滿自信。

最后，他回到家鄉(xiāng)月亮河，實現(xiàn)了發(fā)明洗衣機的夢想。

這是一本情節(jié)生動有趣的童話書。這本書讓我知道了每一個友誼的獲得都要付出艱苦的努力，每一個人都有理想，要對未來充滿信心，要為實現(xiàn)理想付出不懈的努力，做一個勤思考，愛動腦的人。做任何事情只要堅持就一定能成功。

鼴鼠的月亮河讀后感三

《鼴鼠的月亮河》的作者是中國的王一梅，故事的主人公是一只叫米加的鼴鼠。

鼴鼠米卡住在月亮河，那是一個非常美麗的地方。

米加獨自走在回家的路上。月亮石是他唯一的行李。他向陌生的田鼠借宿，然后遇到了一位熱心的卡車司機?？ㄜ嚢阉麕У搅艘粋€名字叫做“書城”的地方。

米加遇到了一個叫咕哩咕的人，一個可憐的魔術師。米加被咕哩咕的魔法吸引，決定向他學習。咕哩咕以前是住在山上的魔術師，但有一天他把燕窩變成了帽子，把帽子變成了鳥巢。

從此以后，他在山上再也住不下去了。

咕哩咕把月亮石變成雞蛋，這樣米加就可以專心學習魔法了。米加真的學會了一些簡單的魔術，比如把紙片變成葉子。但是，米加還是不滿足。

咕哩咕和米加在黑熊劇院演出，他們非常成功。電視臺的鸚鵡小姐采訪了他們。當鼴鼠賴斯夫婦在電視上看到他們的兒子時，他們開始為有這樣一個兒子兒子豪。

在一個月圓的夜晚，米加在月光下設計洗衣機。他的月亮石又恢復了原來的形狀，他看到了內(nèi)利的鼴鼠。他給尼里寫了一封信，發(fā)誓要發(fā)明洗衣機。

米加送給咕哩咕一頂新的帽子，帽子旁邊還點燃了一支燭火，咕哩咕決定不再演出，他用變出來的零件和米加一起實驗洗衣機，發(fā)明有了不小的進展。為了買回真正的零件，米加和咕哩咕決定再演出一場，可就在這次演出的時候，咕哩咕一不小心把米加變成了烏鴉。

我覺得這本書特別有意思。米加變成烏鴉后怎么了？我很期待下一集。

歲月神偷讀后感匯總

欄目小編為您整理了一些與“歲月神偷讀后感”有關的資料供您了解參考，相信你參閱以后一定會有所收獲。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，作品一書令無數(shù)讀者感慨萬千。讀后感必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。

歲月神偷讀后感 篇1

若不是天津的夜太深，風太大，來往的路人太匆忙誰也看不清旁人的臉，我也不會選擇這樣的任由淚水從眼角滑落;若不是音樂太美，故事太傷感，我也不會強壓著近乎哽咽的聲音給遠在南國的母親忽然打去電話。我只是說“媽媽，很久沒和你說話了，問候下”，我沒能說我是看了一部叫《歲月神偷》的電影被觸動了心中那根敏感的神經(jīng)而想念她和父親。

如刀的歲月，注定要在每個人的臉上刻上印痕的，有時甚至會在心頭留下無法治愈的創(chuàng)傷，悲歡離合本來就是人生的資料，誰也躲不了。櫛風沐雨之后，一片狼藉之中掩藏的有時是淡定和從容，這樣的人生不夠精彩但卻是大多數(shù)人能夠擁有的真實。《歲月神偷》把普通人的故事娓娓道來，如清洌的泉水淌過我們的心頭，悲傷、歡樂、無奈和期望都在其中。

我已經(jīng)不想再用“有情懷”來形容這樣一部制作認真充滿對往昔時光眷戀的電影了，反正郁悶是情懷，孤獨是情懷，懷戀也是情懷。那么泛黃的鏡頭、悠揚動情的音樂，20世紀60年代香港平民生活的街區(qū)奔跑追逐打鬧孩童的笑聲亦是一種情懷，只是“情懷”這個詞說多了，真的顯得太過俗套也無意中顯露出自我語言的貧瘠。

舊香港的風情，配以同樣懷舊的音樂，竟給人一種恍如隔世的感覺，如癡如夢般迷失在光影交錯之間。影片給人最大的安慰便是它不矯情，沒有嘩眾取寵的露骨的商業(yè)氣味，只是講述那個特定時代的普通人的故事，姿態(tài)很低，立意卻很高，平凡之中擁有著動人的力量。電影講述的是香港，盡管當時的社會特征和內(nèi)地不盡相同，可是普通人的生活本質(zhì)卻是一樣的，都是柴米油鹽醬醋茶，能觸動很多人的情懷。雖然這部精雕細琢的電影在劇情依然還稍微有些俗套，窮二代男與富二代女的感情，患上絕癥結尾勢必死亡的男主角，生活艱苦卻又樂觀應對現(xiàn)實的小老百姓，無時不在烘托凄美氣氛的悅耳音樂，哪個也不能免俗，但這并不妨礙看電影的俗人們被打動。感情與親情，平凡又殘酷的現(xiàn)實生活中的酸甜苦辣，這樣的元素只要組合得當放在任何時代都是最能打動人心的，看看那些充斥著熒屏和銀幕的電影電視哪一個又逃得開這些俗套，哪怕連唐僧、孫悟空也要與人與妖轟轟烈烈的談起情愛來。而作為導演羅啟銳與編劇張婉婷這對金牌組合最讓人稱贊的就是他們將香港六十年代人們的拼搏精神帶入到故事中，生活苦不堪言，可是像羅太所說“做人，總要信，總要信”，像葉倩文與杜德偉所唱“信世間始終全美”。

《歲月神偷》的巧妙之處是于平凡之間見真情，于歡樂之中掩憂傷。影片的前半段集中展示了外埠到港的小人物家庭鄰里之間平常但不無歡樂的生活，在家常里短之中處處透著生活的睿智和幽默，給觀者平添了不少樂趣。而一場突如其來的臺風成了影片歡樂和憂傷兩種基調(diào)的分水嶺，也預示著生活的風雨逐漸襲來，果不其然，愛人遠走他國，長子身患絕癥，丈夫積勞而終，而幼子也在這歲月的砥礪中漸漸長大。所謂“一半是‘難’一半是‘佳’”的生活對每個人都一樣，誰都必須經(jīng)歷，從來沒有人能一生歡樂，也沒有人苦難一世，總有些東西失去，總有些東西回來。

對于經(jīng)歷了的磨礪的人，生活之中從來就是“難佳”相伴悲欣交集的。異常是對于下層小人物而言，要求從來不會高，只求一室安身，贏得妻賢子孝家庭和睦便是最大的欣慰。可是這樣的最平常的要求也不是人人都能被滿足的，只因歲月無情，人生難料，悲歡離合和酸甜苦辣本來就是人人需要應對的?；钪鴱膩矶疾皇且患唵蔚氖虑椋×苏f得讓自我不忍饑挨餓，往大了說得養(yǎng)家活口，在物質(zhì)豐富但生活壓力卻增加的今日，每個人都需要打拼，只為了一個溫暖的家和一個有期望的未來，以逝去的歲月?lián)Q取一種經(jīng)歷和感受成了人生的全部。有些東西我們還不曾體會到，可是有些東西已經(jīng)近在眼前，還有些東西卻已經(jīng)深深地刻在心里，被偷走的是歲月，但偷不走的卻是這些記憶，當然還有期望。

影片的主題是關于生活和人生。正如片中吳君如所說，“一邊難，一邊佳”，“人活著要有信”。歲月雖然能夠無情地偷去我們?nèi)松斨泻苤匾囊恍〇|西，可是卻帶不走我們最重要的，那就是信念，活下去的，對未來完美生活向往的信念。影片開頭也借弟弟之手象征性地描述了時間對我們生活的偷竊一般的行為，毫無察覺地，我們也許就失去了那些對我們很重要的東西。然而青春能夠逝去，容顏能夠老去，親人終會離去，朋友也會散去，可在溫暖的情感下依托著的我們對于生活的完美向往，卻是永不改變的。正如片中提及的兩道彩虹，也如本片的英文名所示，彩虹正像是我們對未來的一種完美向往，不論你有沒有以往見過它，你明白它的存在，它就是美麗的，這就夠了。而電影結尾處兩道彩虹的出現(xiàn)，也給了我們觀眾一個淡淡的微笑。

吳君如和任達華的.表現(xiàn)自然不在話下，歲月的磨礪在二人略顯蒼老的面容上刻下的是魅力的痕跡，渾然天成的表演也成為了打動人心的關鍵因素。而甚為搶戲的小男孩扮演者鐘紹圖的出色發(fā)揮，更是令人大為驚嘆。當然一干老將甘當綠葉的演出也是很精彩，這些都為本片的成功發(fā)揮了重要的作用。

整部片是以清新舒緩為主調(diào)的，時而泛黃的色彩，給人懷舊的情懷;時而明亮的顏色，給人視覺的簡便，無論是從攝影還是道具來說，都是十分地精致用心，充滿了文藝味。不能不說的是，本片的成功音樂更是功不可沒。電影剛開始充滿懷舊感的音樂，數(shù)次出現(xiàn)的《IWannaBeFree》清脆的節(jié)奏，葬禮上錄音機里羅進一寫的歌《歲月輕狂》悠揚的旋律等等，讓整部片變得有笑有淚，有聲有色。

《歲月神偷》是上個世紀六、七十年代香港小人物生活的一個縮影，但其中的平常人家的生活氣息和底層民眾的拼搏精神卻是具有普遍意義的，每個城市和鄉(xiāng)村都有過或者正在上演著這樣的悲喜劇，影片中的那十年風霜是很多人一生的寫照。無堅不摧的是時光，但經(jīng)歷了生活磨難的人同樣也能變得堅強和從容，能把生命偷走的是歲月，但能把生活守住的只能是我們自我。

正是：悲歡離合，原是個中滋味;歷經(jīng)風雨，方知人生真義。

歲月神偷讀后感 篇2

昨天晚上突然失眠，就胡亂找了一部電影來看，沖著這個很像驚悚片的名字直接打開來。結果卻找到了久違的感動，就像我的某些人生被刻錄備份一樣。

電影的主題情節(jié)是描寫香港平民羅家的生活狀態(tài)，一種很普通的生活，非常平民化的生活狀態(tài)。羅家從爺爺奶奶那一輩子為了躲避中國內(nèi)地戰(zhàn)亂來到香港，找到這個沒有人管的小巷子里安了家，羅家的兩個兒子老大在巷頭以理發(fā)為生，老二在巷尾以做皮鞋為生，羅家奶奶得意的說：我們羅家從頭到腳都包了，怎么還會生活不下？但現(xiàn)實的殘酷早早的就壓彎了他們兄弟倆的腰，無情的歲月催白了他們的頭發(fā)，盡管老二的老婆能說會道，精于算計，但是他們要面對港英政府的壓制和經(jīng)濟衰敗仍然生活的很吃力，所有收入在那個混亂的年代僅能養(yǎng)家糊口。

老二家又有兩個兒子，哥哥羅進一16歲，品學兼優(yōu)，身強體健，經(jīng)常在學校的各種運動會和知識競賽中獲獎，獲得的金獎無數(shù)，既是羅家的驕傲也是整個巷子的驕傲。他經(jīng)常跟弟弟說人生只有得第一才算贏，其他不算，以此來激勵弟弟。哥哥跟所有青春期的男孩子一樣喜歡了班里的一個女同學，經(jīng)常帶她出玩，給她講自己從書上看來的養(yǎng)魚知識。直到有一天他們約好了玩，女朋友卻凍感冒了，第一次他決定帶著自己最心愛的金魚她家里看望她。他找了很久才在山上一座豪華別墅里找到了女孩，卻被她們家的豪華和富有驚呆了，他從來沒有想到自己的女友家里如此富裕，甚至女友的養(yǎng)魚知識比他知道的都多，卻為了跟他在一起，故意裝作很無知的樣子聽他講解。他突然感覺自己跟女友完全是兩個世界的人，他心情黯淡的告別女友回家，拒絕了她的送別，決然而又固執(zhí)的走出大門，沒有回頭看一眼已經(jīng)淚眼婆娑的女友。從此他不在跟女友聯(lián)系，一直到女友全家移民國外。但心中卻割舍不下對女友的牽掛。學習成績逐漸下滑，期末考試掛了2科，知識競答也失敗了，最擅長的跨欄居然只得了第三名。當夏季暴風雨來臨的時候，哥哥為了救自家搖搖欲墜的房子累到在地上，醫(yī)院檢查結果是白血病。為了治病他們還跑到內(nèi)地北京，效果仍然差強人意，從北京回到香港以后，老大就虛弱的住進了醫(yī)院。為了給兒子輸血救命，父親當?shù)袅怂屑依镏靛X的東西包括自己的結婚戒指，卻最終沒能從死神手中搶下兒子的性命。父親因此寡寡郁歡，自責成疾，沒有幾年也離開人世。

弟弟羅進二才7歲，跟無數(shù)個家庭的弟弟一樣調(diào)皮貪玩，成績墊底，欺上瞞下，還偷三摸四，在學校經(jīng)常被老師罰站講臺，在家里經(jīng)常被父母打罵卻死不悔改。當?shù)艿軓慕痿~當里面偷走一個魚缸罩在頭上回家的時候，發(fā)現(xiàn)眼前的一切都變了形，他在這個只有自己知道的世界里玩的不亦樂乎?；氐郊抑校斆β档母赣H邊忙著做活邊問他在學校里學的什么時，弟弟說學的中文和英文，父親頭也不抬的進一步問中文學的什么，英文學的什么時，弟弟回答說：中文學的是中文，英文學的是英文。父親很滿意的點點頭，繼續(xù)忙于自己的事情。這樣的場景一共有三次，第二次弟弟的回答是：中文學的是英文，英文學的是中文，父親也沒有發(fā)覺其中的錯誤，還是很滿意的點點頭，繼續(xù)忙于自己的事情。第三次是弟弟在哥哥住院以后被心情煩躁的父親發(fā)現(xiàn)偷東西給胖揍了一頓以后，坐在父親的懷里，父親一邊給他搽藥一邊問他。弟弟回答說：中文教的是唧唧復唧唧，木蘭當戶織-----。英文教的是A MEN, A PAN-----。 明線上從這3個同樣的問題看出來弟弟是從隱瞞到欺騙再到上進這樣一個過程。暗線上對父母來說破滅了一個希望（哥哥），又新添加了一個希望（弟弟），就像母親的口頭禪一樣：做人，總要信。電影的結尾天空中同時出現(xiàn)了哥哥曾經(jīng)跟弟弟講過的2條顏色相反的彩虹，也暗示著生活無論多么的苦難終究還是有希望和轉機的時候。歲月能偷走我們的健康和生命，卻偷不走我們對生活的熱愛和對幸福的追求。

電影中的父子情、母子情、兄弟情、夫妻情都表現(xiàn)的真實而細膩，就像平時我們自己感受到的一樣。任達華演的父親自不必說，喜劇女皇吳君如演起悲情戲來也是那么的出神入化，她扮演的母親多么像我兒時的母親，干脆利落又帶有絲絲溫情，長相頗似王力宏的哥哥表演略微有點生硬，弟弟卻又過于古靈精怪。不過瑕不掩瑜，這部電影仍然是生活片中的上乘之作。還有電影中的英文歌曲《我渴望自由》非常好聽，曲調(diào)中淡淡的哀愁和憂傷特別彰顯出了影片的主題氛圍。

這部電影也讓我想起了自己從小的生活環(huán)境，只是影片里的他們生活在都市里，我生活在河南農(nóng)村。那時候爺爺還在世，我父親和伯父沒有分家，我們共同生活在農(nóng)村的四合院子里。只是伯父的大兒子比我大2個月，從小我們一起上學玩耍，放學后從來不做作業(yè)，經(jīng)常一起做些菜地里偷西紅柿、玉米里偷甜瓜之類的壞事，回家挨打也不能改變自己。有很多時候哥哥為了不讓我挨打竟然全部承擔責任，而我為了不挨打也經(jīng)常舉報哥哥或推卸責任，現(xiàn)在想起來還非常內(nèi)疚。從16歲哥哥因為意外世以后，這樣的遺憾我再也無從彌補。就像電影中的哥哥對弟弟的愛護一樣，我哥對我的愛護一直讓我終身感動。從弟弟羅進二身上找到了我童年的身影，我發(fā)現(xiàn)弟弟不僅僅長的像我小時候的模樣，他的所做所為都跟我小時候極為相似，就像是在重復我童年的某些生活，一種熟悉和溫暖油然而生。那個時候我雖然沒有魚缸能罩住腦袋，卻喜歡用看書來慰藉自己，同樣沉迷在自己的世界中不能自拔。從哥哥羅進一身上我也看到了一點少年時的自己：孤傲的性格，固執(zhí)的背影。

就像電影場景一樣，雖然那個時候我們一家人在艱難度日，卻也算其樂融融，有說有笑，有哭有淚。然而時過境遷，想要重溫兒時舊夢只能通過電影來實現(xiàn)，我開始懷念那同樣在16歲就早逝的哥哥和我童年的歡喜哀樂時光，忽然感慨萬分，一種久違的感動涌上心頭，淚水模糊了我的視線。

非常想念我現(xiàn)在老家已經(jīng)年邁的父母和年幼的女兒。雖然天各一方，但愿苦難的生活不再繼續(xù)。

歲月神偷

歲月神偷讀后感 篇3

阿婆生在清朝，早年間從廣東南海攜二子來香港，在深水埗(同埠)的一條偏僻小巷住下來，老大在巷口理髮，老二則在巷尾做鞋，本以為兩兄弟一管頭一管腳，日子肯定會越過越好，卻不想，當時社會動盪苛捐雜稅，手藝人累死累活也僅能糊口而已。故事講的是鞋匠老二家的故事。

裡面講了很多生活哲理，據(jù)說是根據(jù)導演羅啟悅自傳文集改編而來的。

鞋字半邊難：羅爸爸在鬱悶時就會說這句話，羅媽媽總是及時的反駁說，半邊難還有半邊佳，一步難一步佳，難一步佳一步。也是底層星斗小民的無奈之語。

做人，就要信：羅媽媽經(jīng)常說的，大意是只要活著就得有信心。

做人，緊要的是保住個頂，有這棵樹老大可以借蔭了：羅爸爸在大兒子墓旁栽下一棵花樹時說的。為了在半山腰拔這棵樹，羅爸爸勒破了手掌心。還有颱風來的時候，羅爸爸羅媽媽在閣樓上雙手緊緊扯住鐵皮房頂，也是怕房頂一旦被掀掉，一家人將風餐露宿。

填滿苦海，就能和親人重逢：羅奶奶說的，羅進二在阿哥死後終於相信了，於是把自己從各個地方偷來的英國國旗、夜光杯、廟裡的孫悟空塑像和最愛的魚缸都投進了大海。細佬的偷東西應該是暗含影片的中文標題的“偷”吧。

電影原聲音樂頗不錯，主奏樂器是卡爾特風笛，悠揚而淒美，偶爾出現(xiàn)的大提琴也充滿了歲月的滄桑，還有無處不在的尼龍線吉他分解及solo。兩首英文老歌《I Wanna be free》(猴子樂隊演唱)和《Pussy-Willows cat-Tails》(詞曲演唱：Gordon Lightfoot)，尤以後者為佳。羅進一得扮演者李治廷之前是個歌手，唱功也相當了得，《歲月輕狂》(盧冠廷作曲，羅啟銳作詞)唱的煽情的狠。

唯一不足的是電影的中文名《歲月神偷》，開篇時解釋為：在幻變的生命裡，歲月，是最大的小偷。竊以為如此詮釋這部片子稍顯牽強，倒是英文名《Echoes of the rainbow》，彩虹的回聲或霓虹比較恰當，因為電影裡幾次解釋這種罕見的天文現(xiàn)象，查了百度術語叫霓虹，“虹”的顏色排列是赤橙黃綠青藍紫，而“霓”的顏色排列恰恰相反，“霓”和“虹”同時出現(xiàn)在雨後的天空應該是相當美妙的視覺。

歲月神偷讀后感 篇4

溫情電影大都簡潔不夠羅嗦有余，但這部片這方面還不錯，只是之后進一死和之后進二回憶哥哥的兩段稍嫌拖沓，90%的節(jié)奏還是比較正常的。

本片又名《1969太空漫游》，應當純粹是在小孩的立場講的，而片中采用小孩戴魚缸的視角對1969的香港街景速寫，讓這個處于動亂中的城市顯得不那么慘淡和艱難，也留給觀眾更多想象空間。

導演羅啟銳以往是許鞍華的助理導演，貌似兩人也有比較一致的教育背景，所以兩人拍出來的電影都透著一樣的調(diào)調(diào)，懷舊，細節(jié)處體現(xiàn)溫情，一樣喜歡用稍微泛黃的畫面，意圖從小處著手反映整個社會的狀態(tài)。1969的香港受盡英國壓迫，官員腐敗，還有偶爾經(jīng)過的臺風侵襲，這些在片中都有反映出來，而借以這些事件，也充分刻畫出了一個頑強奮斗在底層的男人的堅強意志。

任達華在秦沛店里理發(fā)的時候說，當初一個顧頭一個顧腳，想著怎樣也好過，為什么此刻變成這樣，顧的了頭就顧不了腳。

我最怕的就是這種故事，一個人有本事肯吃苦，卻怎樣努力也改善不了自我的生存狀態(tài)。追根究底是社會變化太快，很多人跟不上變化的步伐，于是只好被時代的洪流拋在最終，艱難度日茍延殘喘。這能怪誰呢？很多事情道理是說不通的，有手藝不代表就永遠有飯吃，就像哥哥跟弟弟說的：“這個世界上沒什么是永遠有效的?！比硕枷裎浵佉粯由钤谶@個時代里面，卻必須有堅韌的神經(jīng)和大象的眼界，有時候都不明白是該感激這個時代還是該喟嘆這個時代。

或許我們也該相信那個堅強樂觀的女人所說的話：一步佳一步難，一步難一步佳?！白鋈丝傄牛　边@是那個女人的信念。聽起來就像是空洞盲目的迷信，但誰又能說這種宗教式的信仰不能支撐你度過一場又一場臺風呢？我一向覺得堅強啊毅力啊這種東西，在絕望和底層的人民當中體現(xiàn)的最深刻又最體現(xiàn)不出來，因為你無路可逃，只能選擇堅強。與其說這是一種精神，倒不如說是人求生的本能。所以很多時候，我們并不用選擇堅強，只需要選擇。

生活并不是導演，導演是使勁把人往絕望里整，而生活總會給你留點縫隙。被臺風刮的七零八落的房子和作為全家人期望的哥哥的死亡，打擊總是接踵而至毫不留情，而如果選擇活著，日子總要過。等到媳婦熬成婆，一輩子也就這么過去了。而活著的人們，都偉大。

另外本片有很多鏡頭都處理的十分美。這種美除了帶給觀眾很大的感官享受，也體現(xiàn)出了導演的浪漫情懷。聽說這部片是自傳式電影，那么我們也大能夠從這樣的處理方式中窺得導演豁達的心態(tài)。這樣一來，這部片子的主旨大概能夠歸納為：絕望艱難什么的，經(jīng)過之后都是一首詩。

歲月神偷讀后感 篇5

昨日在小組報了名，免費去國瑞城的百老匯看了“歲月神偷”的電影和見面會。

電影應當是4月16號才上映吧，昨日我看的那場貌似是媒體場，很多媒體的人在。沒去之前，看了電影的預告，還是很有些期待的，想想近幾年的香港都沒有什么異常出色的影片出現(xiàn)。

天氣很冷，下班高峰期，大家都在匆匆回家，我卻從家里往電影院趕，索性半個多小時就到了。去了人已經(jīng)很多，不清楚都是看什么的哈。偶然回頭，卻看到“葉問2”的大海報異常打眼的立在那里。一瞬間感覺時光飛逝，那時候還專門和媽媽一齊去長虹影院看了葉問，覺得拍的很好，沒想到2都出來了。愣神的時候發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)能夠入場了，就拿著票走進去。嘛～我的是B排，很前面啊，看電影很不舒服的，可是后面的見面會卻很好，因為能很清楚的看到人。

這部電影怎樣說呢，我周圍的很多人在最終都流下了眼淚，而我沒有。不是我淚點高，并且我覺得最終有些做作，就好像不是順其自然發(fā)生的，并且非得這樣才這樣的感覺，有些破壞美感。嗯，雖然電影整個情節(jié)簡單，有些地方有些做作，可是還是值得去看一下。起碼拋開那些不說，里面的進二異?？蓯?，里面的音樂很懷舊很喜歡，里面的色彩也很好，進二帶著魚缸仿佛用另外一個世界的眼光在看著這個世界，這個時代。

這個電影最打動我的地方不是最終進一的死，而是這整個家庭的感覺，小人物的生活。爸爸拼命做鞋賺錢，雖然很辛苦卻和老婆感情很好，大伯在剪頭，關鍵時刻對弟弟一家的支持，奶奶對進二的對話，哥哥品學兼優(yōu)，卻因為家庭的巨大落差和喜歡的姑娘分別，最終得病去世，進二和哥哥的感情，和父母的感情，哥哥得病，爸爸媽媽是如何辛苦籌錢為他看病……也許只是一個眼神，也許只是一句話，就能讓我感覺原先我也這樣切身的體會過，所以格外感人。那些點點滴滴，每個家庭的愛都是相互相通的吧……

有很多時候，電影不需要多深刻的內(nèi)涵，多復雜的資料，只是簡單的最真摯的感情就能讓人難以忘懷。

歲月神偷讀后感 篇6

這是電影《歲月神偷》的主題曲《歲月輕狂》中的一段歌詞。舒緩的曲風，娓娓道來人間百味，難忍眼淚。

1967 年的香港，現(xiàn)實很殘酷的一點一點切割著一個少年自尊的心。作為一家手工鞋店的長子，羅進一帥且高，有著優(yōu)異的學習成績，跨欄總是得第一，歌喉美妙且會自彈自唱。美麗純情的女孩子芳菲和他兩情相悅。

進一帶著芳菲去看金魚，告訴芳菲，金魚很幸福，因為它只有三秒鐘的記憶?？墒?，有些事，不是不想忘，而是忘不掉。

如果時間在芳菲生病前靜止，那該是一件多么美妙的事。進一拿著孔雀魚去看生病的'芳菲，卻在一大棟洋房面前愣住了。當芳菲從旋梯上款款而下時，進一的心中是否只想逃離?半間屋子大的魚缸中魚兒搖曳多姿，而芳菲又了解那么多養(yǎng)魚的知識。進一瞬間明白了，原來芳菲早就明白他們之間的距離，只是在小心翼翼地維系著一個少年敏感而脆弱的自尊。但是自尊還是在剎那間跌落，碎了一地。

仿佛在瞬間吧，那些讓進一賴以自豪的歌聲、成績、跨欄全部都被丟掉了，最可怕的被丟掉的還有——身體。進一得了白血病。

本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。北京的治療沒有結果，進一回到香港?！耙欢〞闷饋淼摹弊罱K還是變成了一個夢想。帶著最初和最后的一個吻，進一到了另一個世界。陪伴他的，只有父親栽下的一棵開著紅花的樹。

歲月神偷讀后感 篇7

《歲月神偷》觀后感影評1000字：

影片是以大耳牛為第一人稱來陳述的，一開始那淡淡的懷舊色彩就讓人覺得好親切。想起自己逝去的年少時光，好像不如這個頑童快活，卻有難以忘懷的樂趣。我的年少時光，音樂一直到現(xiàn)在也不曾離開我，而舞蹈早已放棄了。這種感覺現(xiàn)在回想起來，就像是羅進二小朋友把魚缸套在頭上，說自己以后想當太空人，而最后把魚缸扔進了湖中。不得已的舍棄，也是舍棄。

影片是以大耳牛為第一人稱來陳述的，一開始那淡淡的懷舊色彩就讓人覺得好親切。想起自己逝去的年少時光，好像不如這個頑童快活，卻有難以忘懷的樂趣。我的年少時光，音樂一直到現(xiàn)在也不曾離開我，而舞蹈早已放棄了。這種感覺現(xiàn)在回想起來，就像是羅進二小朋友把魚缸套在頭上，說自己以后想當太空人，而最后把魚缸扔進了湖中。不得已的舍棄，也是舍棄。

弟弟想要自己吃完一盒蛋黃蓮蓉月餅，就偷偷去外面供，我不太懂什么意思，但是他被發(fā)現(xiàn)后委屈的大聲哭喊說：“我只是想要自己吃完一盒蛋黃蓮蓉月餅……”之前他看著媽媽拿回好多盒月餅，可是看她分到最后，只剩兩個，四個人一人半個。孩子不會懂得人情世故有多么重要，他當然不會懂得。哥哥抱著弟弟說小弟不哭，自己卻也哽咽起來。那是他們的默契，也是哥哥疼弟弟的方式。我想到了我和妹妹，那一種血脈相連的緣分真的是幾世都修不來的。

哥哥，那個酷似王力宏的運動健將，眉宇之間有一股淡淡的憂郁。那個他喜歡的女孩子長的并不好看，卻重情。很溫柔，很善良可愛。

誰年少的時候，沒有喜歡過一個優(yōu)秀或是不優(yōu)秀的人呢，只因他（她）在你面前散發(fā)出的光芒是無與倫比的。

爸爸總是扮演嚴父的角色，卻會在打了孩子之后細細替他揉腿上的傷。媽媽總是一邊數(shù)落孩子一邊自己傷感，同時還要顧著孩子他爸孩子還小不懂事。讀后感·這是生活中無時無刻不在發(fā)生的場景，我們卻需要通過電影才能感受到，才能感動，才能流淚。殊不知我們的父母，已經(jīng)替我們做了幾千幾百件這些事。

看著羅爸爸為了給大兒子的墳前把一棵可以遮陰的樹，掌心劃破，全是血的時候，我想，我們永遠也無法做到像父母愛我們一樣愛他們吧。

影片最后，天上的兩道彩虹，地上的母子，羅進二小朋友已經(jīng)和他哥哥一樣大了，一樣眉清目秀，一樣優(yōu)秀。對于母親和地下的父親哥哥，他一樣被寄予希望，因為兩道彩虹。

歲月神偷讀后感 篇8

昨天晚上突然失眠，就胡亂找了一部電影來看，沖著這個很像驚悚片的名字直接打開來。結果卻找到了久違的感動，就像我的某些人生被刻錄備份一樣。

電影的主題情節(jié)是描寫香港平民羅家的生活狀態(tài)，一種很普通的生活，非常平民化的生活狀態(tài)。羅家從爺爺奶奶那一輩子為了躲避中國內(nèi)地戰(zhàn)亂來到香港，找到這個沒有人管的小巷子里安了家，羅家的兩個兒子老大在巷頭以理發(fā)為生，老二在巷尾以做皮鞋為生，羅家奶奶得意的說：我們羅家從頭到腳都包了，怎么還會生活不下?但現(xiàn)實的殘酷早早的就壓彎了他們兄弟倆的腰，無情的歲月催白了他們的頭發(fā)，盡管老二的老婆能說會道，精于算計，但是他們要面對港英政府的壓制和經(jīng)濟衰敗仍然生活的很吃力，所有收入在那個混亂的年代僅能養(yǎng)家糊口。

老二家又有兩個兒子，哥哥羅進一16歲，品學兼優(yōu)，身強體健，經(jīng)常在學校的各種運動會和知識競賽中獲獎，獲得的金獎無數(shù)，既是羅家的驕傲也是整個巷子的驕傲。他經(jīng)常跟弟弟說人生只有得第一才算贏，其他不算，以此來激勵弟弟。哥哥跟所有青春期的男孩子一樣喜歡了班里的一個女同學，經(jīng)常帶她出玩，給她講自己從書上看來的養(yǎng)魚知識。直到有一天他們約好了玩，女朋友卻凍感冒了，第一次他決定帶著自己最心愛的金魚她家里看望她。他找了很久才在山上一座豪華別墅里找到了女孩，卻被她們家的豪華和富有驚呆了，他從來沒有想到自己的女友家里如此富裕，甚至女友的養(yǎng)魚知識比他知道的都多，卻為了跟他在一起，故意裝作很無知的`樣子聽他講解。他突然感覺自己跟女友完全是兩個世界的人，他心情黯淡的告別女友回家，拒絕了她的送別，決然而又固執(zhí)的走出大門，沒有回頭看一眼已經(jīng)淚眼婆娑的女友。從此他不在跟女友聯(lián)系，一直到女友全家移民國外。但心中卻割舍不下對女友的牽掛。學習成績逐漸下滑，期末考試掛了2科，知識競答也失敗了，最擅長的跨欄居然只得了第三名。當夏季暴風雨來臨的時候，哥哥為了救自家搖搖欲墜的房子累到在地上，醫(yī)院檢查結果是白血病。為了治病他們還跑到內(nèi)地北京，效果仍然差強人意，從北京回到香港以后，老大就虛弱的住進了醫(yī)院。為了給兒子輸血救命，父親當?shù)袅怂屑依镏靛X的東西包括自己的結婚戒指，卻最終沒能從死神手中搶下兒子的性命。父親因此寡寡郁歡，自責成疾，沒有幾年也離開人世。

弟弟羅進二才7歲，跟無數(shù)個家庭的弟弟一樣調(diào)皮貪玩，成績墊底，欺上瞞下，還偷三摸四，在學校經(jīng)常被老師罰站講臺，在家里經(jīng)常被父母打罵卻死不悔改。當?shù)艿軓慕痿~當里面偷走一個魚缸罩在頭上回家的時候，發(fā)現(xiàn)眼前的一切都變了形，他在這個只有自己知道的世界里玩的不亦樂乎?；氐郊抑?，當忙碌的父親邊忙著做活邊問他在學校里學的什么時，弟弟說學的中文和英文，父親頭也不抬的進一步問中文學的什么，英文學的什么時，弟弟回答說：中文學的是中文，英文學的是英文。父親很滿意的點點頭，繼續(xù)忙于自己的事情。這樣的場景一共有三次，第二次弟弟的回答是：中文學的是英文，英文學的是中文，父親也沒有發(fā)覺其中的錯誤，還是很滿意的點點頭，繼續(xù)忙于自己的事情。第三次是弟弟在哥哥住院以后被心情煩躁的父親發(fā)現(xiàn)偷東西給胖揍了一頓以后，坐在父親的懷里，父親一邊給他搽藥一邊問他。弟弟回答說：中文教的是唧唧復唧唧，木蘭當戶織-----。英文教的是a men, a pan-----。

明線上從這3個同樣的問題看出來弟弟是從隱瞞到欺騙再到上進這樣一個過程。暗線上對父母來說破滅了一個希望(哥哥)，又新添加了一個希望(弟弟)，就像母親的口頭禪一樣：做人，總要信。電影的結尾天空中同時出現(xiàn)了哥哥曾經(jīng)跟弟弟講過的2條顏色相反的彩虹，也暗示著生活無論多么的苦難終究還是有希望和轉機的時候。歲月能偷走我們的健康和生命，卻偷不走我們對生活的熱愛和對幸福的追求。

電影中的父子情、母子情、兄弟情、夫妻情都表現(xiàn)的真實而細膩，就像平時我們自己感受到的一樣。任達華演的父親自不必說，喜劇女皇吳君如演起悲情戲來也是那么的出神入化，她扮演的母親多么像我兒時的母親，干脆利落又帶有絲絲溫情，長相頗似王力宏的哥哥表演略微有點生硬，弟弟卻又過于古靈精怪。不過瑕不掩瑜，這部電影仍然是生活片中的上乘之作。還有電影中的英文歌曲《我渴望自由》非常好聽，曲調(diào)中淡淡的哀愁和憂傷特別彰顯出了影片的主題氛圍。

這部電影也讓我想起了自己從小的生活環(huán)境，只是影片里的他們生活在都市里，我生活在河南農(nóng)村。那時候爺爺還在世，我父親和伯父沒有分家，我們共同生活在農(nóng)村的四合院子里。只是伯父的大兒子比我大2個月，從小我們一起上學玩耍，放學后從來不做作業(yè)，經(jīng)常一起做些菜地里偷西紅柿、玉米里偷甜瓜之類的壞事，回家挨打也不能改變自己。有很多時候哥哥為了不讓我挨打竟然全部承擔責任，而我為了不挨打也經(jīng)常舉報哥哥或推卸責任，現(xiàn)在想起來還非常內(nèi)疚。從16歲哥哥因為意外世以后，這樣的遺憾我再也無從彌補。就像電影中的哥哥對弟弟的愛護一樣，我哥對我的愛護一直讓我終身感動。從弟弟羅進二身上找到了我童年的身影，我發(fā)現(xiàn)弟弟不僅僅長的像我小時候的模樣，他的所做所為都跟我小時候極為相似，就像是在重復我童年的某些生活，一種熟悉和溫暖油然而生。那個時候我雖然沒有魚缸能罩住腦袋，卻喜歡用看書來慰藉自己，同樣沉迷在自己的世界中不能自拔。從哥哥羅進一身上我也看到了一點少年時的自己：孤傲的性格，固執(zhí)的背影。

就像電影場景一樣，雖然那個時候我們一家人在艱難度日，卻也算其樂融融，有說有笑，有哭有淚。然而時過境遷，想要重溫兒時舊夢只能通過電影來實現(xiàn)，我開始懷念那同樣在16歲就早逝的哥哥和我童年的歡喜哀樂時光，忽然感慨萬分，一種久違的感動涌上心頭，淚水模糊了我的視線。

非常想念我現(xiàn)在老家已經(jīng)年邁的父母和年幼的女兒。雖然天各一方，但愿苦難的生活不再繼續(xù)。

歲月神偷讀后感 篇9

歲月神偷，名字多么詩意！流逝的歲月，泛著金光，帶我們回到若干年前的某一天，伴陣陣懷舊的青春悸動，唱響昨天屬于我們自己的新曲。

然而，好時光總趨于短暫，就像彩虹總趨于暴風雨后的陽光，神偷一樣的歲月悄無聲息地從我們身邊走過，不經(jīng)意間，彌足珍貴的幸福已成碎片。它溜走，還要在我們心上留下劃痕，卻不見那閃著寒光的刀鋒。不知何時，已寒了我們的心。

上世紀六十年代的香港，舊舊的永利街，熒幕上的街角片段，理發(fā)師傅，做鞋匠，記字號門面，一瞬間，集體懷舊，不只是香港人。這種情懷蔓延到每個人，每個時代，懷舊的潛質(zhì)是上天賦予人類的特殊性格內(nèi)涵。有人懷念一首歌，有人懷念一幅畫，有人懷念救命的一碗粥，有人懷念兒時的棉花糖，有人懷念昨天吃的美味糖葫蘆。懷舊是一種權利，往事在腦海里過濾是幸福，懂得懷舊的人是熱愛生活的人。往事一幕幕，風云歲月，蹉跎時光，盡在心頭，像鳥兒掠過無聲息，像煙霧繚繞久不散。

青澀的歲月里，懵懂的愛慕最容易穿過時光的暗影，如細雨潤過心田。白血病是個老話題，也最易受編劇青睞，但在影片中絲毫不顯俗套。也許是觀眾已經(jīng)習慣了這個疾病顯得麻痹了，也許是陶醉于劇情太深真實性蓋過了老套性，總之，我們主動接受了。最重要的是，我們青春的年紀，年輕的往事，為愛慕之心做的傻事，都會浮現(xiàn)眼前，像堵不上的水閘傾瀉而出。歲月的魔力是如此神勇，原本以為那些記憶，可以塵封，可以忘卻，不曾想，那些烙印始終藏在某個心靈的角落，早已整裝待發(fā)，只等時光催化。

對生活的堅守執(zhí)著，對愛的細節(jié)流露，看著任達華的始祖演技，吳君如的顛覆角色，我們不得不想到現(xiàn)在的父輩，將來的自己。做人，總要信。一步難，一步佳；難一步，佳一步。演員的話就像就像現(xiàn)實中母親教導自己的格言，雖然簡單，卻一直重復著。我們無法理會時，嫌啰嗦；而當我們真正意會時，連啰嗦的人都沒了。這是歲月帶來的遺憾，而在這遺憾中往往見真情，考驗著自己，考驗著現(xiàn)實。在中年時還能保持一份純真，便是生活的大智慧。感受這一份純真，我不得不為生命的奇妙之處肅然起敬，甚至頂禮膜拜。

一切往事都已隨風而逝，一切歲月都已定格成永恒。這不矛盾，這只是一種真實。羅進二說：“我把所有東西都偷給你了，你到底還想要什么??？”其實生活永遠沒有那么貪婪，甚至從沒向我們所求什么。我們埋怨生活的貪心不足，大多只是因為我們自己沒有在真實與矛盾中達到一個趨近于理想的平衡點。而這些，便正是生活的魅力與魔力所在。

如今的羅進二已成了當年的羅進一，當年的羅進一依然被親人銘記，生活又在輪轉，依舊沒有停息。結尾的那道雙彩虹，仿佛在人們耳邊輕輕噓起：在變幻的生命里，歲月，原是最大的小偷。

歲月神偷讀后感 篇10

午夜時分看老片《歲月神偷》，感動的一塌糊涂。

歲月是神偷，偷走的是一段朦朧的還來不及綻放的感情，偷走的是一個有夢想少年的生命，但留下的是溫情。人生也許一腳邁出的是“難”字，一腳邁出的是“佳”字，但只要有“信”字，一切苦難都要過去。影片結尾羅媽帶羅進二去看羅進一，墳前的那一株開滿紅色小花的樹還有天上的彩虹五不給沉重的風雨人生帶來期望。這種手法無異于魯迅先生在《藥》一文結尾中添加的花環(huán)。羅進二這個8歲男孩，這個經(jīng)常戴著玻璃魚缸看世界，這個有著很多困惑的男孩，在哥哥與父親相繼去世后最終長大了。也許成長是要付出代價的。

想起前幾日和v教師閑聊，要拍好一幅作品攝影師得先構思，初步構想畫面的重心，研究近景遠景的層次，再經(jīng)過對色彩、邊角等的處理……那天，我似乎明白了一點點。

真正的作品都是有生命的，無聲的，有聲的，流動的，靜止的，藝術家、作家等總試圖向人傳遞對生活的理解。當然一千個讀者有一千個哈姆雷特。我問同事9歲小男孩動畫片《冰雪奇緣》好看嗎？答案是太好看了，愛莎的魔法實在太厲害了。我問自我，它好看嗎？回答是主題突出（愛能創(chuàng)造一切奇跡，愛能融化冰冷的世界），畫面精美，動漫效果好，不愧是迪斯尼公司出品的極富想象力的作品。

好的文學、藝術作品都有其主旋律，我們的人生大多數(shù)時侯是糊涂的，不妨在不惑之年定好格調(diào)重新體驗。

歲月神偷讀后感 篇11

電視劇歲月觀后感歲月這部電視劇大概內(nèi)容講述了研究生梁致遠，走出大學校門走進工作單位后，面對官場是非的茫然和苦悶，在復雜的人際關系面前卻舉步維堅。給這部電視劇起上歲月這個名字很確切,歲月歲月常用來形容一段歷史時期，也用來形容一段生活經(jīng)歷，還經(jīng)常用來承載人們的感情，它是世間萬象的載體，可以容納世間一切酸甜苦辣。

看完了這部電視劇感慨萬千，首先想到的是自己無時無刻不在品位著生活的滋味，雖然自己的閱歷不是很豐富，但也能感受到社會的不易。人生百態(tài)社會的酸甜苦辣，在這部電視劇中得到了充分的詮釋。事態(tài)蒼茫，生活就是這樣一個痛苦與幸福，成功與失敗的結合體。

電視劇中對梁致遠，許小曼，羅清水等一系列人的性格人物刻畫得栩栩如生，也展現(xiàn)出生活中各類人的性格。這些人物的刻畫和到最后的結局讓我們這些觀眾實實在在品位了不同人生態(tài)度所付出的努力代價，經(jīng)歷的歷程以及各自的生活滋味。

人生的路不是一種隨他而去的漂泊，而是一種不由自主的選擇。一種需要付出的選擇就拿羅清水來說，自由隨他的性格，但在他決定離開機關下鄉(xiāng)的時候一定經(jīng)受了折磨和長久的忍耐。這就是生活，對于生活我理解還是不透徹，隨著我年齡的增長，閱歷的增加會更加理解什么是生活。

這部戲里面有好多知道我們仔細品位，和思考的地方，在你滿懷壯志，一腔熱血的奮斗中會遇到許多的鼓勵，打擊。會有許多的意想不到，隨著青春的遺失會滿滿的遺憾，后悔，隨著時光的流失也會成熟，睿智。我在生活中也扮演的一個個角色品位著社會的酸甜苦辣，只有找準自己的位置，學會適應社會發(fā)展才能少一些品嘗社會苦澀滋味，身在社會就會被社會多熏染，一切都在變化，不變的只有時間，慢慢的體會人生的真諦，才能不枉一世。

歲月神偷讀后感 篇12

我們似乎已經(jīng)習慣了每一部電影都有自己的高潮，不是轟轟烈烈的愛情，就是一躍龍門的大翻身，更或者是槍戰(zhàn)片里手刃仇人的大快人心，《歲月神偷》之觀后感。但之后呢？當我們回想時卻發(fā)現(xiàn)自己一無所獲，所有的'一切都隨那一刻的消逝而消失。我也是俗人一個。所以我當看《歲月神偷》時，我也都是在等待著高潮的來臨，可以是愛情，也可以是主人公長大后的發(fā)達輝煌。但直到影片過半我依然沒等到那個自己所期望的高潮，這時我才思考故事似乎就是以這樣的平緩而平淡的發(fā)展的，我相信了，所以我不期望了，于是我開始去捕捉之前的每一個美好的瞬間和細節(jié)，以彌補我花費的寶貴時間（我是比較功用的人，花費了時間和精力就希望能得到點什么），但最后我發(fā)現(xiàn)我的收獲是巨大的。我發(fā)現(xiàn)了很多的美好，不知不覺中故事的每一個小幸福小快樂片段都已印入我的腦海。

老大的無欲無求的愛情，他也可以有當窮人遇到富家女的那一點點小自卑心理。老二的為了老大能快樂可以拿出所有他喜愛的東西的無私與可愛以及那兩條雙色彩虹等等。“人最重要的就是守住頂，頂在希望就在”，故事里任達華出演的爸爸的這句話似乎可以作為人的一個座右銘，是的，人在頂在，頂在希望就在。一個人只要守住一方，就有馳騁萬里的氣魄和無慮。這個頂可以是你的家庭，也可以是你發(fā)家的行當。一切都可以沒有，但一定要守住自己的那個頂，這就是你進一步發(fā)展的基石?！耙徊诫y，一步佳；難一步，佳一步”，這句話真的是道出了人生的真諦。

一個人不可能事事順心，也不可靠背一輩子，這也印證了咱們中國的那句老古話“六十年河東六十年河西，風水輪流轉”。 同時說這句話時，也讓我想到了家和萬事興這個道理，一個家庭的和和睦，如果都奉承這句話，我相信每個家庭都會是幸福家庭，沒都不會有過不去的坎。影片中那淡淡哀傷的歌曲是我的向往，猴子樂隊《我愿自由飛翔》，似乎都構成了我對那種生活的渴望和對自由的向往。我喜歡那種無欲無求的生活，可以只為送芳菲一塊金牌而努力，也可以為了哥哥的快樂而拿出所有自己的東西與他分享。我們每一個人都希望自己是電影里的主人公。因為我們都知道不管主人公小時候吃了多少苦，長大后肯定會是一個出人頭地的人，他會擁有成功的事業(yè)，也會抱得美人歸。這就是因為電影滿足了我們現(xiàn)實生活中所沒有實現(xiàn)的美好愿望。我也是這樣想的，也是帶著這個想法去看每一部電影的。但往往看完電影之后是對自己生活的一種失落感。我也長的和主人公一樣平凡，我小時候也辛辛苦苦，為什么上帝不眷顧我呢？我也會時常這樣想。

但看了《歲月神偷》讓我重新看到，原來電影也可以那么平淡平凡，主人公也可以這樣平凡的走完人生。那我為什么要老是等待這自己的那次“必定輝煌時刻”而不去感動自己身邊的每一次感動呢？其實生活中每一次的感動都可以組成自己大大的幸福。我愿把那大大的幸?；髅恳淮蔚母袆铀槠?，我愿去搜集它，當集滿所有時就會有大大的幸福，而在過程中我又收獲了每一個小小的感動。而到生命終點時，自己也可以笑著離開。不要為了一次最大的成功，而放棄了過程的快樂，如果你還是這樣固執(zhí)，那么當你成功之時往往就是就是自身價值消失之時，而這時的離開就不一定都是笑著離開，回憶中更可能是痛苦比甜蜜多。生活的真諦還有就是“平平淡淡才是真”。

我愿意拉著愛人的手，一起度過這會因為柴米油鹽而發(fā)愁，為了給小孩換尿布而忙的團團轉，甚至為了早先年那種為了吃一趟肉而辛苦熬夜通宵加班幾個夜晚的工作的生活。我不是需要清貧來敘寫我高尚的情操，我只是喜歡這樣“原始”的生活。我可以身家百千萬，但是我還是喜歡和追求這樣的平淡生活?，F(xiàn)代社會中的我們只是一味的埋頭苦干，力爭上游，所有的一切只為功成名就。而所有的時間和精力都放在了工作上。我就曾給自己這樣一個命題“如果給我放一個長假，時間是從現(xiàn)在開始的下半輩子，我該怎么過？”答案是我不知道。我們每一個上班族都希望放假，放假可以休息幾天，休息之后你又可以再回到工作崗位。但當你極端的給自己放一個長假，人們往往會不知所措，會發(fā)現(xiàn)自己的生活毫無方向，這就對了，現(xiàn)在的我們，都被工作這個東西所充斥。

這個工作似乎就是我們生活的全部。其實不是的，是我們在追求自己想要的東西的途中迷失了方向，不懂了了生活的真諦，于是開始隨大流，去追逐別人眼里的自己，去追求不屬于自己的東西。所以我希望自己也希望你們看到這篇小記以后能靜下心來思考自己要的幸福。其實暮然回首我們發(fā)現(xiàn)，其實歲月是最大的小偷，它會偷走了我們的小小的感動和幸福碎片，就不能拼湊起我大大的幸福了，所以我們要警惕這個小偷......

十月讀后感(匯編14篇)

讀后感怎么寫更精彩？閱讀完作品后，我的精神生活感到十分充實。一篇好的讀后感常?？梢宰屪x者更深入的體會到作者的寫作目的，為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息：“十月讀后感”。

十月讀后感(篇1)

十月原本是一個快樂的男孩，但是小的時候他的爸爸在送粽子時突發(fā)癲癇病掉進湖里死了。在他十五歲時，他又一次的被打擊了。他的媽媽查出自己是子宮癌晚期，病發(fā)死去。十月原本幸福的生活突然發(fā)生了一百八十度大轉變，這讓他寄宿在舅舅家的生活更加的困難了。他整天都在忍受著表哥靜安的冷酷和無情，這讓十月非常的痛苦。

媽媽死后，十月收到了媽媽生前寫給他的一封信，信中媽媽讓十月連續(xù)七天不流下一滴眼淚。信里還有柜子的鑰匙，十月堅持完成媽媽的習題，然后打開媽媽的另一封信……

與此同時，十月正在慢慢地揭開一個隱藏了他十五年的秘密：自己并不是媽媽親生的。是親愛的舅母?美麗的蝴蝶夫人？還是嚴肅的瑪麗老師？……這一切都像無底的深淵，拉著十月往下墜落，十月感覺自己是那么的孤獨，那么的束手無策。

當我讀完《十月》這本書時，自己也很感動，十月的媽媽寫了幾封信讓十月知道了自己的身世，這一切不只是媽媽的良苦用心，也是天意讓這一切發(fā)生了?，F(xiàn)在我才覺得當媽媽原來這么累，我相信十月做完了媽媽留下來的習題，應該也會明白自己其實不是去世的媽媽親生的，而是瑪麗老師康春蓮和楊建安博士的兒子。

讀完了《十月》，我的心情很復雜，無法用語言來表達，只有在心中默默地說：“謝謝您，媽媽。您是這世上最偉大的母親。母愛便是這世上最偉大的愛。”

十月讀后感(篇2)

十月讀后感《十月》這本書講述了一個男孩十月從小就沒有父愛，一直和他媽媽相依為命，可媽媽又忽然因病去世，十月萬分無助，只能寄宿在舅外氏。媽媽給了十月一封信和一把鑰匙，讓十月開始了闖關游戲，在游戲的同時，十月發(fā)現(xiàn)了一個震天動地的秘密他不是媽媽親生的，他的生母是他的歷史老師，瑪麗老師。終究他選擇住在舅外氏，繼續(xù)他的人生。讀完后，我的感想千絲萬縷，最為震動的是十月的養(yǎng)母的那一份母愛，可又討厭他的自私。但為了一個自己抱來的小孩能茁成長，不被失去母親的傷痛擊的委靡不振，她又用苦知己，讓十月漸漸有了正常的生活。我們的母親又未嘗不是這樣的呢?有一次，媽媽上班，要6：00才放工，我一個人走回家，路上忽然下起了傾盆大雨，我在家和學校之間的一個小賣部里躲雨，天暗了，我又急又饑又渴，終究媽媽來找我了。她的衣服沒換，鞋子和襪子被雨水濺濕了，衣服也濕透了，不知是汗水還是雨水。為了我們，媽媽的肚子上留下了一條丟臉的疤痕，腰上的肥肉變多了，身材變差了可這還不夠，我們還要跟她們吵架，嫌她們煩，和她們對著干，可不管這一切的一切怎，，么樣，媽媽對我們的愛歷來沒有斷過，歷來沒有淡過。所以，我覺得我們要時時感恩，處處感恩，從身邊的每滴，每點開始。我們固然不能給父母別墅豪車名牌，可是我們可以在父母生病的時候給他們倒杯水，陪他們說說話；我們可以在父母上完一天班時幫他們捶捶背，揉揉肩；我們可以在父母生日的時候給他們一個欣喜；我們可以管理好自己的.平常學習生活，不讓父母為我們多抄心我們?yōu)榘职謰寢屪龅亩嗍菬o濟于事，可這樣卻能暖和他們的心。

十月讀后感(篇3)

內(nèi)容簡介：《洛陽十月》講述了：辭職，離開，南下，旅行。冥冥之中，溫十月在她的旅程里遇見注定的那個林洛陽。他們各有過去，前塵似昨夢，來日不可追。于是她和他約定，天下之大江河之廣，若能再次不期而遇，便應承了命運，在一起。而后廣闊的歲月里，他們?nèi)笔П舜?。十月的洛陽，洛水秋風起，溫十月北上邙山，獨自一人，聽歌，買酒，小醉。林洛陽在抵達那座城市的那個夜晚，寫明信片問她，在我即將走過的這些土地里，有沒有哪一寸，是你那時所走過的。他們的感情旅行行至那個叫鳳凰的歸宿之地。那個重逢夜晚，呼嘯的山風和滿天的星光在記憶里面轟然作響。而那是否，就是結局？

洛陽十月讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：愛情是什么？這古老的、令人著迷的、忍不住神往卻又不得不敬畏的，千百個人便會有千百種答案的問題，而這個故事似乎也在小心地嘗試尋找答案。其實這個故事并不復雜，三個人的陰差陽錯，還有兩個人的擦肩而過?？墒撬型褶D的心思被作者緩緩述來，冷靜中藏不住渴求，逐字逐句讀下來，共鳴時爆發(fā)的驚喜帶來了很是愉悅的閱讀感受。

洛陽十月讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這本是一段舒緩祥和的樂章，不疾不徐地演奏，但冷不丁的一個轉身，他們之間又不小心拉開了永久。不是王宛宣，不是蔣憑軒。我嘗試尋找洛陽十月分離的原因，可惜無所獲。因著過去的一切，我擁有了現(xiàn)在，而現(xiàn)在的所有，該換得什么樣的未來？那個男子問她，你要去哪里？那個男子說，我的愛在有生之年。那好，有生之年的愛情，究竟執(zhí)著和變數(shù)，誰會是最后的贏家呢？但愿我們有足夠的時間去等待答案，一切不急，慢慢來。

十月讀后感(篇4)

“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚”這句話果真沒錯，書是大家的伴侶，人們的好伙伴，也是智慧的源泉。杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷下筆如有神。

書是精神的食糧，郊游時，大家也許會準備許許多多的點心，而我，則會帶上一把心愛的書。

十月是一本帶著懸疑的書，作者是馬來西亞的徐友衫，著名的七天、一根頭發(fā)的故事、消失在醒來后……等等都是他的著作，我讀過他的《十月》、《2055》《再看一眼》等。許友彬的**融合了溫馨、懸念、幻想等元素。它不僅是故事，而且充滿了愛，讓孩子們愛讀書。近年來，他已傳播到新加坡、日本、韓國、美國、德國、澳大利亞等國家，受到越來越多小讀者的喜愛。

男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓劉詩樂(yuè)原本輕松快樂的生活發(fā)生了轉變。一天十月找到了母親留下來的一封信上面寫著一些習題與一把鑰匙與一些錢，發(fā)現(xiàn)那是母親連夜而出的題目，要讓自己堅強，七天之內(nèi)不能哭泣。

后來，我知道了十月對母親的感受，也知道了叔叔對十月的感受，我忍不住哭了起來。十月遭受了許多人的冷嘲熱諷，此時，一些想法從心中油然而生 。在給母親送葬時，許多人都拿他開玩笑，有人稱他為詩樂（lè），漸漸叫成了絲勒，后來竟有人說明明叫絲勒，絲勒為什么還沒有死了。

任務完成后，拿著鑰匙去開啟一只神奇的箱子里面有著一把鑰匙一封信，與一個小箱子……十月在闖關游戲中認識了許多為夢想而奮斗的人物。今年10月，按照母親的遺愿，她完成了這項看似不可能完成的任務。愛的篇章仍在繼續(xù)，但卻發(fā)現(xiàn)自己竟不是母親親生的，當完成了任務，發(fā)現(xiàn)，自己是歷史老師瑪麗家的孩子，母親其實是為了我的未來才這樣做的。

為了母親的愛，十月學會了寬容和理解；為了母親的遺愿，我***學會了努力工作，一個又一個的懸念指引著我們一個又一個的閱讀和解決一個又一個的秘密。作者用樸實的語言表達了不同的愛情世界；沒有贊美之詞，但它們描繪了一個生動的形象。

付出時間，只有付出時間，才能理解生命的奧秘！相信愛情，才能過上生活。

十月讀后感(篇5)

“我一閉上眼睛，夢里全是中國的明天!”看完電影《十月圍城》，我茫然地閉上眼睛，心被這句話塞得滿滿的最新十月圍城觀后感最新十月圍城觀后感。

真的被感動了!

為了推翻腐`的清政府，為了保護孫文安全離開，那些社會最底層、卻有著強烈愛國心的人們，毫不猶豫地為之付出，為之犧牲。感動于他們的壯舉，感動于他們的那份信念!

每部成功的電影都有一個或多個優(yōu)秀的人物形象，《十月圍城》也不例外。在所有的主角中，最令我感動的，是重光和阿四。

先來說重光吧!

這個大商人李玉堂的十七歲兒子，善良，堅定。雖然年紀尚小，卻早已立志要拯救四萬萬中國人民!他“幸運”地被抽中作為孫文的替身，以轉移敵人的注意力，使得其能安全離開。應對年邁的父親和親如兄弟的車夫阿四的苦苦哀求，他都沒有退縮。他說：我十七年的人生，原來就是為了這(代替孫先生的)一個小時啊!他無悔地上路了，無悔地忍受著一次又一次的暗殺行動。表面上他很勇敢，但是請不好挖昂機，他但是只有十七歲啊!他還是一個孩子呢!他也害怕，他亦恐懼。那雙不停顫抖著的雙手和那雙滿含淚水的眼睛說明了一切。但是，他不后悔，這是他所鐘愛的事業(yè)，這是他所鐘愛的中國!為之犧牲，何等光榮!

重光的信念與勇氣，令我動容!

再來說阿四吧!

這個連字都不識幾個的“卑賤”的車夫，渾身上下卻有著無窮的魅力。他不聰明，卻淳樸無比。他鐘愛照相館老板的女兒阿純，真心實意地想要娶她。在護送重光(孫文)的前一天，他送了阿純一張賀卡，上方說：明天后，我娶你。這是阿四在報紙上找了很久才尋得了六個字!看了這個畫面，我當場就忍不住要哭。沒有明天了，阿四!你沒有明天了!但是，中國有!阿四以前說過：我只要一閉上眼睛，夢里全是阿純!當他永遠地睡過去的時候，我看見他在微笑。他永遠都和阿純在一齊了吧……也許他并不知道革命是怎樣一回事，但是他覺得，少爺重光所做的一切都是對的。他緊緊地追隨著他，追隨著這個從小教他寫字，陪他說話的兄弟。他思想單純，卻長存于歷史!(早安勵志正能量心語)

看完電影，我一向在想，他們真的，什么都不怕么?

當重光拉著阿四的手，對他說離出發(fā)還有一分鐘，還有30秒，還有15秒……57，58，59……的時候，他在想什么呢?想他年邁的父親?想他早逝的母親?還是想著中國完美的未來?但是，他有想過他自我么?他有想過他的性命已是在倒記時么?沒有!這個帥氣而勇敢的男生，早就把生死置之度外了!

當阿四拼命地抱住壞人的`腿，不讓他追趕重光(孫文)的時候，他又在想什么呢?想阿純么?想她的笑?想她的聲音?想他們完美的明天么?他想要娶她啊!為了她，也是為了中國，他無所畏懼!

還有那個捕快，臨死前想的全是與妻兒以前共度的歡樂時光;臭豆腐，臨死前大喊：我叫“王復明”!我叫“王復明”!是的，我記住了，永遠會記得你!

還有很多人，很多很多人，都無悔地在這1小時里相繼獻出性命。小則17，大則30。乞丐、少爺、商人、捕快、路邊小販……他們都是卑微的、也許是互不相識的小人物，但是，他們卻都有著一顆崇高的心!他們的年齡不一樣，身份不一樣，地位不一樣，但是卻被緊緊聯(lián)系在一齊!為了中國，為了明天，他們在同一天獻出性命!

多謝你，孫文!多謝你，重光!多謝你，阿四!多謝你，臭豆腐!多謝你，乞丐!多謝你，捕快!多謝你們，為了中國的明天不懈發(fā)奮、為之獻身的人們!

多謝你們!讓咱們擁有如此完美的未來!

十月讀后感(篇6)

在這個暑假里，我看了一本書，名字叫《十月》，作者著名作家許友彬。

這本書是關于：十月，一個男孩在他年輕的是候失去了他的父親，他的母親突然去世。她母親的去世使10月份的生活發(fā)生了180度的變化。他寄宿在叔叔家，忍受著表哥的冷漠和敵意。

母親去世了！就這樣，美好的時光消失了，十月的生活也發(fā)生了變化。我表弟一直和他關系不好。因為他一來，就把舅母對表哥的愛搶走了。

我哥哥也來我家了。當他來的時候，我父母會對我漠不關心。我能理解我表哥的心情。但舅舅和舅媽卻對我百般照顧，表哥覺得舅媽偏心，就漸漸對我冷淡了，我也不服氣，覺得很委屈，我又沒招誰惹誰，他憑什么對我這樣。有一次我想玩電腦，但我哥哥拿起電腦不讓我看。他還說我是。

我很生氣就走了。當我姑媽看到它時，她說“兄弟”。我哥哥在電腦上說“我”。

我沒有像10月份那樣忍受，我也不知道10月份怎么能忍受我表弟的冷漠和敵意。真佩服他！

后來，在10月，他發(fā)現(xiàn)母親給他留下了一封信和一把鑰匙。信中有一個練習：你應該停止哭泣，堅強起來，開始正常的生活。你必須連續(xù)七天不哭，才能用鑰匙打開柜子。

做完練習，打開柜子，柜子里還有一封信。有兩個練習：你必須能靠自己的力量掙100元。你必須和靜安言歸于好。

和解的標準是你必須做一些讓他感動的事，讓他真誠地說謝謝。完成這些練習后，您可以打開櫥柜

十月玩著“闖關游戲”，完成了一個個任務。同時，他發(fā)現(xiàn)了一個多年來一直嚴守的秘密：他不是母親所生！

慈愛的阿姨，神秘的蝴蝶女，嚴肅的歷史老師十月在找媽媽，在著自己，在找家

讀這本書讓我知道母愛的偉大。一個人要為另一個人不斷付出，要是沒有愛，就不能維持十五年，十月的母親太偉大了，雖然十月不是她親生的，可她卻那樣的無私的愛著他。尤其是他母親那句話“過去的就讓它過去吧”深深地感動了我，深刻體現(xiàn)出了母愛的無私和寬容。

其實生活中象十月母子這樣的關系數(shù)不勝數(shù)，母愛都是那樣的無私，那樣的偉大，所以我們每個人都要學會感恩，學會記住別人對你的好。我們長大以后一定要孝敬父母。

十月讀后感(篇7)

《十月圍城》講述了1906年10月15日的香港中環(huán)，一群來自四面八方的革命義士，商人、乞丐、車夫、學生、賭徒等，在清政府和英政府的雙重高壓下，浴血拼搏、保護孫中山的故事。

1905年，香港中環(huán)。革命志士慘遭暗殺。知悉孫中山即將抵港，清廷遂派遣將軍閻孝國前來剿殺。

他收買賭徒沈重陽作密探。商人李玉堂之子李崇光參加入學典禮時，沈崇陽看到前妻月茹和年幼的女兒成了別人的家人，傷心地離開了。為護孫中山，《中國日報》社長陳少白邀戲班班主出手，令其慘遭滅門，其女方紅僥幸生還。

陳少白被擒，與閻孝國相見，師生決裂。獨子游行好友被擒等變故，使李玉堂投身革命，引得探長史密夫查封報館。其間，李玉堂幫車夫阿四與戀人阿純訂婚。

月茹夜會沈重陽，要他棄暗投明。小販王復明的方紅和乞丐劉郁白也加入了孫子的行列。一場驚心動魄的全城追殺由此展開……

說說劇中人物。

先來說重光吧。這個大商人李玉堂的十七歲兒子，善良，堅定。雖然年紀尚小，卻早已立志要拯救四萬萬中國人民！

他“幸運”地被抽中作為孫文的替身，以轉移敵人的注意力，使得其能安全離開。面對年邁的父親兼車夫阿四的苦苦哀求，他沒有退縮。他說：

我十七年的人生，原來就是為了這（代替孫先生的）一個小時?。∷麩o悔地上路了，無悔地忍受著一次又一次的暗殺行動。表面上看，他很勇敢，但請不要挖引擎。他才十七歲！

他還是一個孩子呢！他也害怕，他亦恐懼。那雙不停顫抖著的雙手和那雙滿含淚水的眼睛說明了一切。

但是，他不后悔，這是他愛的事業(yè)，這是他愛的中國！為之犧牲，何等光榮！

再來說阿四吧。這個連字都不識幾個的“卑賤”的車夫，渾身上下卻有著無窮的魅力。他不聰明，卻淳樸無比。

他喜歡照相館老板的女兒阿純，真心實意地想要娶她。崇光（孫文）被護送的前一天，他給阿屯寄了一張卡片，上面寫著：“我明天就嫁給你?！薄?/p>

這是阿四在報紙上找了很久才尋得了六個字！看了這個畫面，我當場就忍不住要哭。沒有明天了，阿四！

你沒有明天了！可是，中國有！阿四曾經(jīng)說過：

我只要一閉上眼睛，夢里全是阿純！當他永遠地睡過去的時候，我看見他在微笑。他會永遠和阿純在一起，也許他不知道革命是怎么回事，但他覺得少爺做的一切都是對的。

他緊緊地跟著他，跟著從小教他寫字和說話的哥哥。他思想單純，卻長存于歷史！

《十月圍城》是悲傷的，前戲鋪墊時越是幸福，后來就越是心酸。

《十月圍城》是緊張的，前一個人死了，悲傷還沒來得及流瀉，接下來的追殺又開始了。沒有時間悲傷，要不停的跑，不停地逃，然后奔赴下一場戰(zhàn)斗，和死亡。

《十月圍城》是屬于小人物的紀念。孫中山是一個靈魂人物，即使他死了，也會受到后人的尊敬。那些死了的只是血肉之軀，死了又爛，沒有人記得他們。

這些如塵埃般微小的人物，不過是歷史車輪碾過時揚起的點點輕霧。正是有了無數(shù)的塵埃，才有了如大山般厚重的歷史。

十月讀后感(篇8)

寒假里，我讀了很多書，有《城南舊事》。《駱駝祥子》?！妒隆返茸髌?。讓我最喜歡的還是《十月》這本書?？赡苁俏艺娴?被書中主人公的命運吸引了。我也佩服作者許友彬，沒有華麗的詞匯，卻能刻畫出一個堅持不懈的人物形象。

十月他原名叫“詩樂”，是愛詩的爸爸和愛樂的媽媽起的名，后來，大家都習慣叫他十月。在他六歲時爸爸就離開了他，留下他與媽媽相依為命。在他十五歲時，媽媽也因患了癌癥離她而去。十月的生活因為媽媽的離去，發(fā)生了很大的變化：他寄宿在舅舅家，忍受著表哥的冷漠與敵意。這時，媽媽留給十月的一封信和一把鑰匙，打開了他的心房。信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須連續(xù)7天沒有眼淚，你才 可以打開柜子。十月打開柜子以后又發(fā)現(xiàn)了一封信，他沒有辜負媽媽的期望，在不顧被人的侮辱下，完成了一個又一個的習題。同時他也發(fā)現(xiàn)的一個天大的秘密，自己不是媽媽親生的孩子。十月在媽媽的一封封信中成長著，尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家。

我覺得十月很不幸，他不僅沒有的父母，還不是父母親生的。不過，他又是幸運的，他有媽媽留給她的一封封信。這些信鼓勵著他，陪伴著他，使他沒有沉淪下去，而使他學會了堅強，學會了包容，學會了奮斗。他在這些信中感受著母親無私的愛，讓他慢慢成長。我突然又覺得十月他是幸運的。最后他沒有選擇回到親生母親身邊，而是選擇留在舅舅家。因為這里有關于“媽媽”的回憶，有“媽媽”的愛伴隨他。

我常常想，要是我就是那個十月，我能做到像他一樣么?其實我們身邊也有很多像主人公一樣命運的人。希望他們也能有一位像十月媽媽一樣的媽媽，也希望他們也能學的像十月一樣堅強。其實天底下的父母都是愛自己的孩子的，愿意為孩子付出一切。只是有些孩子能早早的領悟父母的愛，不辜負他們的希望，有些卻遲遲不能。我想說的是：母愛是世界上最偉大的愛!

花謝后——留給蝴蝶的是一肚子心酸：

母親走后——留給孩子的是一輩子的愛。

十月讀后感(篇9)

夢想是成功的開始，汗水和努力是成功的階梯，堅持是成功的動力。

——題記

在這個人們迷失在目標中的時代，只有那些有自己獨立思想的人才能得到自己的時界。當全世界不再認同你的觀點時，那就做好自己，走自己的路，讓別人說出來！

火箭是他們的夢想，飛翔是他們的希望。生活的世界是如此的渺小，外面的世界是如此的廣闊，他們是渴望嘗試的老鷹，只有火箭是它沖出煤林的惟一希望。

這個世界是殘酷的，這個世界是冷漠的，但不要放棄自己的理想，因為總有一種力量在推著你走向前方，力量的源頭是家人的呵護，是朋友的鼓舞，是老師的支持，是愛情對你的牽引。

放飛吧，夢想！放飛吧，心靈！放飛吧，自由！帶著我的心，帶著我，飛翔吧！天空蔚藍，自由泳距離很遠。讓我飛出去！給我自由，讓我用夢想的涂鴉書寫廣闊的藍天?。?/p>

天空在呼喚，不放棄！不放棄！堅持住，堅持住是最后的機會，勝利離我很近。我感覺到藍天好像-我終于感覺到了藍天！??！

十月的天空觀后感（二）

這周有時間看了學校推薦的電影《十月的天空》?！妒碌奶炜铡肥且粋€真實的筑夢路程，一九五七年在維吉尼亞州的一個煤礦小鎮(zhèn)上，全鎮(zhèn)賴以為生的就是挖煤礦，鎮(zhèn)上的孩子，往后所從事的工作都被認定是要當?shù)V工，且男主角侯默的父親身為礦場的負責人，所以他更是認定侯默是做礦工的料。

在那年的十月，蘇聯(lián)成功發(fā)射出第一枚人造衛(wèi)星，煤山鎮(zhèn)的居民們也聚集**那象征科技、如星光般閃耀的奇異光束，還是高中生的侯默也是人群中的一員，他屏氣凝神地看著它劃過星空，深深被它的震撼力所感動，***的天空下，他看見了自己的未來：造火箭！于是他找了3位好友一同研究，但試射火箭不斷地失敗，且得不到父親、學校的認同，并深受校長的質(zhì)疑，甚至有一次他們試射的火箭被誤以為是引起大火的主因…但侯默母親的支持，及有幾位礦工工人的協(xié)助，以及萊莉老師的鼓勵，讓這群追尋夢想的孩子一次又一次地從失敗中站起來，一直不斷研究及改進，終于成功的發(fā)射出屬于他們自己的火箭，贏得了科展冠軍以及大學獎學金，最后也得到父親的認同。

電影敘述的>故事是真實的。這四個男孩后來上了大學，擺脫了世世代代當?shù)V工的命運。一些人成了銀行家，一些人成了知識分子，帶頭的男孩荷馬成了美國宇航局的火箭設計師。

也許，沒有這些男孩，就沒有阿波羅飛船。在那年的十月，萊莉老師因患癌去世，年僅31歲。

在影片中，我看到了家庭、同學和學校對荷馬的影響。尤其萊莉老師對侯默的影響令我感動。學校不僅有其基本的社會功能，同時還在多方面影響學生的人格發(fā)展，其中一種最顯著的影響就是老師教導學生的方式及學生實際行為之間的關系。

在影片中，當火箭男孩改進火箭并準備在公眾面前試射火箭時，其中一個男孩擔心，當火箭發(fā)射失敗時，每個人都會成為笑柄。這時，萊莉老師鼓勵他們，她說：“荷馬，不要向任何人證明任何事情！記住這點，好好地去發(fā)射火箭。

為了鼓勵荷馬，萊莉小姐給了他一本關于火箭設計的書，被校長撞見了。特納校長認為教師應該教育他們，而不是給他們夢想？可是萊莉老師卻回答：

'飄渺的夢？你要看著他們這一輩子聞著那些煤渣？

侯默休學去礦場工作，后來聽母親說萊莉老師還在鎮(zhèn)上，他去找她。萊莉老師對他說：“我教了一輩子。我相信，如果你能贏得科學展并獲得獎學金，或者做一些有意義的事情，我的人生將是有意義的！

侯默，你知道嗎？有時候你聽不進別人的話。傾聽你內(nèi)心的聲音。

從這些語言中，我發(fā)現(xiàn)老師對荷馬的愛和鼓勵對荷馬影響最深。老師總在侯默堅持不下去的時候，適時的拉了侯默一把，讓侯默能再度面對自己的理想與抱負。在劇中，萊莉老師和她的學生們展示了以學生為主體的這種互動過程。她希望自己注意自己的獨立觀點，不要向別人證明什么，傾聽自己內(nèi)心的聲音。

在影片的最后，侯默面對著躺在病床上的萊莉老師拿出了科展冠軍的獎牌，并且告訴萊莉老師，他們四人都拿到了獎學金，火箭小子都要上大學了。萊莉小姐對荷馬說：“你做到了。我知道你能做到。

你知道，從現(xiàn)在起，我每年都會向我的學生夸耀我教過胡梅哈肯和火箭隊。也許有一天，他們會被鼓勵去看你。

火箭孩子們即將上大學。在他們上大學之前，他們發(fā)**最后一枚火箭。萊莉小姐看著火箭的廢氣消失。

作為一名教師，我們應該像萊莉老師一樣學習，學習她教學生的方式，用實際行動改進我們的教學過程和方法。

十月讀后感(篇10)

“十月歌會”無非是唱歌比賽。比賽是激動人心的，比賽是令人緊張的；比賽也是要我們?nèi)ジ冻龅?。我們站在后臺，靜后上場。

“現(xiàn)在，有請六（6）班為我們帶來《黃河大合唱》與《紅領巾之歌》！”只聽主持人的一聲口號，我們個個緊張的上臺了。我上臺后一動不動穩(wěn)穩(wěn)的站在那里。突然，我的鼻子開始發(fā)癢，氣得我暗暗的罵道：“你這個不爭氣的鼻子！”我十分緊張的站在臺上，因為此時此刻全校的同學看著我們，全校老師看著我們，臺下的評委老師看著我們。終于我們唱完了這兩首下臺了，我懸著的心終于平靜下來。

我緩緩走下臺。我們還看了許多其他年級的唱歌，令我感到驕傲的是，我們與其他年級不分上下。為了這次比賽，我們花了許多時間和心血，特別是吳久玖同學，他為了這次比賽還特地去背了練了這兩首歌的曲子。我們應該感謝吳久玖同學。我相信：功夫不負有心人。只要我們努力了，就會有收獲。

十月讀后感(篇11)

十月圍城觀后感（一）：

最近好的電影看了不少，其中，《十月圍城》給我的感觸很多，我就在我的博客里寫一下下

《十月圍城》講述了清末民初時期人們擁護孫中山，反抗清**腐敗統(tǒng)治的故事。眾多我喜愛的明星大腕兒都在其中出演主角，這其中，我最喜愛拉黃包車的伙計阿四。大的時代，大的社會，一個拉黃包車的小伙計顯得分外渺小。

但是，身為一個黃包車夫，阿四為了保護孫中山，毅然獻出了自己的生命，在舊中國的黑暗中，劃出來一絲耀眼的光彩。這種小人物身上的大光彩，尤其讓人感動。

看完這部**，我一向在想，擁護孫中山的人中，有許多都是有權有錢的人物，他們已經(jīng)過上了優(yōu)裕的生活，似乎沒有必要為了虛幻的理想拋家舍業(yè)。然而，這種看似虛幻的理想，卻鼓勵他們放棄一切，走上革命的道路。由此可見，人生的終極追求不僅是金錢和潛能的人，更是理想的東西。

在這部電影里，我最喜歡孫中山先生的革命是什么？革命就是用我們的犧牲換取下一代的幸福。一個人的追求不是過和平的生活，而是用自己的力量為國家和時代做出貢獻。

就像，生活本來就是一杯水，通過自己的努力，他們總會在這杯白開水里加入一塊巧克力，讓它變得美味，這是我們的追求。

我認為，只要人們活著為社會和時代做點什么，即使他們短暫而痛苦，他們也會變得壯麗而充實。

十月圍城觀后感（二）：

《十月圍城》觀后感

如果沒有革命先烈，如果沒有前輩的鮮血，我們怎樣才能換回我們新一代的輝煌成就？因此，我們應該感謝為新中國成立而犧牲的英雄們。《十月圍城》就是一部將近70分鐘的激烈的舍生取義的交鋒站。

《十月圍城》剛剛上映。我是懷著惴惴不安的情緒看這部電影?！妒聡恰愤@部電影講述了孫中山在1905年10月15日要舉行一次會議，長達一小時的會議。

為了保護孫中山不被暗殺，商人李玉堂參加了一些人的戰(zhàn)爭，犧牲了許多年輕人，最后把孫中山安全送回廣州。

正是正因殘酷，冷血的場面充滿了杯具色彩，正是正因每一位英雄充滿了愛國之情，正是正因每一位演員都完全投入到演習中。我為這部電影而哭了足足四次。王復明的堅韌，方紅的勇敢，李崇光的堅持，讓我不止一次哭泣。

看完這部電影，賭徒、革命者、父子、主仆、同志的感情深深打動了我。所有這些情感都完美地融合在一起，成為每個中國家庭的偉大情感。這部電影沒有說教的風格，沒有口號的語言，卻能如此自然流暢地表現(xiàn)愛國主義。

我認為《十月圍城》它已經(jīng)讓每一位觀眾們在不知不覺中經(jīng)受精神洗禮，它使我感受到了博大的愛國情懷。

我敬佩電影當中的每一位英雄。如果他們不是不屈不撓、勇敢頑強的，我們怎么能走到今天呢？這些糟糕的日子被無數(shù)中國人用自己的鮮血和生命換來。

難道我們不就應向他們學習嗎？雖然，目前中國已經(jīng)繁榮富強，但我們不必打。但是，我們應該努力學習，為我國的建設作出貢獻。

正因，我們也是中國的一份子。

我謝謝《十月圍城》樸素的情感展現(xiàn)，謝謝它展現(xiàn)了英雄最為人性化的一面，謝謝它讓我明白了愛國，保護國家是每一個中國人的職責！

十月圍城觀后感（三）：

這天，我看了一部電影，名叫《十月圍城》。影片雖然已經(jīng)播完了，但是，只要我一閉上眼睛，心里想的，腦海里浮現(xiàn)的，全都是革命者壯烈犧牲的那一幕

《十月圍城》講述了1906年10月15日的香港中環(huán)，一群來自四面八方的革命義士，商人、乞丐、車夫、學生、賭徒等，在清**和英**的雙重高壓下，浴血拼搏、保護孫中山的故事。這說明孫中山先生是多么偉大，有多少人愛他！因此，我們可以擁有一個繁榮富強的祖國，幸福的生活！

看到人們一個個倒下的悲慘情景，我眼眶濕潤了。那么多革命者為了贏得革命，付出了那么多的努力，甚至付出了生命。我們都生活在新時代，都是嬌生慣養(yǎng)的一代，不知道這種幸福生活是怎樣的。

將軍朝聞道，草民夕死可。有人說，革命就是用我們這一代人的犧牲，換取祖國的明天，換取人民的幸福生活。這天，我看了《十月圍城》這部電影，我最后知道了，解放前的舊中國有多少烈士，多少巾幗英雄用鮮血鑄成了我們此刻的祖國？

他們用寶貴的生命為我們創(chuàng)造完美的生活。盡管有些革命者只是一個小小的車夫，只是一個做生意的商人，只是一個討飯的乞丐，只是一個正在讀書的學生，只是一個只會賭錢的賭徒但是只要他們一心向革命的道路奔跑，哪怕貢獻的只是一份保護別人的力量，還是會對我們這天的祖國，這天的生活有著很大的成就。

看完這部電影，我最想說的是：我不是在看電影，是革命，是歷史！

這一天，我們生活在幸福之中，我們應該珍惜當下的生活，用心呵護。我們住在蜜罐里，我們應該為我們的中國增添光彩。

記得有一次，我作業(yè)做錯了，這是一道老師強調(diào)了好多遍的題目，但是此刻我卻做錯了。我想老師一定能罵我，但如果我不給老師看，老師會在課堂上點名批評我。于是，我只好在辦公室門口徘徊，這時猶豫了一下，英語老師茅老師正好從外面進來，讓我進去。

當我來到老師面前時，我的心總是怦怦直跳。我開始環(huán)顧四周，因為我害怕老師的眼睛會把我吞沒。你知道，在所有的老師中，我最害怕的是茅老師的眼睛。沒想到，老師沒有批評我，而是對我說：以后小心點。

走出辦公室的門，我的心漸漸平靜下來。

這件事讓我明白，我們此刻只有好好讀書，長大以后才好建設祖國，讓我們的祖國更加飛黃騰達。

十月圍城觀后感（四）：

《十月圍城》講述的是清朝末年，一九零六年時，清**羸弱，外墻侵略，民不聊生的國情。在熱水中，國父孫中山率領一批志士，誓要用鮮血驅逐韃靼人，恢復中華。該片以時刻為線索，拍攝了孫中山先生到香港前七天至達港之日發(fā)生的刻骨銘心的事件。

影片用飽含深情的鏡頭，描繪了那個時代的中國風貌，刻畫了一群偽走向共和到死不顧，引頸就戮的英雄人物。他們以自己強大的人格魅力喚醒了民眾沉睡的意識--商人、學生、老板、腳夫、苦力、賭徒甚至乞丐，這些人參與舅父孫中山先生的目的多種多樣--為了老板，為了兄弟，為了感情，為了救贖，但當一切塵埃落定之后，那些安靜的靈魂已浸染了一份革命的崇高，值得所有的人仰望和銘記。

《十月圍城》中所暗含的情感是無法簡簡單單用言語來表達的。電影中的父子情、夫妻情、兄弟情和兒女情在導演的拍攝下勾勒出一個個俠骨柔情的熱血男兒。一向演正派的胡軍，此次在電影中十足的演了一個大惡人。

這個暴躁但忠烈的清軍官閻孝國被胡軍演活了。那份報效朝廷的愚忠、頑固和病態(tài)都融在他的舉手投足之間，可謂入木三分。也揭示了再那個年代里，那些腐朽的制度和思想，那些與歷史潮流作對的人，必將為自己的愚昧行為而付出慘痛的代價。

《十月圍城》的商業(yè)性也暴露無疑。作為一部愛國片，它的明星陣容巨大，青春偶像李宇春也加盟其中，雖然演員陣容仍敵不上《建國大業(yè)》，但它的商業(yè)性仍帶給它無限的商機。

華麗的武打動作，在熟悉甄子丹的影迷為之尖叫。每一場打斗戲都場面恢弘，氣勢磅礴。不愧為武打之星，影片畫面感沖擊力強，有一貫香港片的影子。

但它所特有的愛國情感，又是先前的香港片所沒有的，也是無法比擬的。

影片中，我喜愛那個李重光。他和我們一樣是學生。差不多的年紀卻有如此偉大的目標。

為了國家名族的前途，不貪戀富貴之家，他目光炯炯地宣揚革命，他堅定著革命的理想，但也懼怕死亡的真實。他說：我閉上眼，看到的是中國的明天。

他用鮮血染紅了最后一秒。

同樣的年紀的我們，在那個年代里會怎樣選取。我們是做亡國奴，還是順應歷史的潮流去推動革命的進程。(****)或許我們彷徨，我們無助，但我們能否像李重光一樣，為哦了新中國的明天，而挺身而出。

辛亥革命勝利了，它推翻了中國兩千多年的封建君主**，使民主共和的思想深入人心。而我們可知道，在勝利之前，有多少烈士犧牲了。他們用自己的熱血去換來新的世界。

他們肩上所扛著的是民族的職責，他們看到的是期望和曙光。

我們身處在和平的年代里，或許我們不需要像他們一樣去犧牲自己的生命去報效祖國，但是我們?nèi)砸幸活w奉獻的心，有一顆愛國的心。作為新時代的青年，我們要好好學習，現(xiàn)代的中國史發(fā)展的中國，我們國家正需要一批又素質(zhì)有潛質(zhì)的人才。因此我們更是要發(fā)奮學***。

沒有鮮血，沒有戰(zhàn)爭，我們要用知識的力量去建設我們的國家，讓她繁榮而昌盛！

十月圍城觀后感（五）：

革命必然有犧牲，只是不知道革命的結果是什么。。。

影片中所有的人都為了保護孫中山前仆后繼，不惜犧牲生命，他們維護的不是孫中山這個人，而是民主，他們把革命的期望寄托在孫中山身上。感動的同時，又覺得悲傷，這樣的犧牲，換來的卻不是民主的國家。

胡軍飾演的閻孝國無疑是劇中第一大壞蛋，但是他卻不打他老師，只能說他是個可悲的愚忠的人。甄子丹飾演的沈重陽連自己的妻兒都照顧不了，只知道賭錢，他拼死保護李玉堂，是為了保護他女兒的爹。真是太可悲了。

黎明飾演的乞丐劉郁白，為了一個女生，家破人亡，為革命犧牲這個結局倒叫他的存在有了一點好處。謝霆鋒飾演的阿四，甚至能夠說有點傻，卻是十分的衷心，拼死也要保護少爺，常常說的一句話就是只要主人高興。梁家輝飾演的陳少白，手無縛雞之力的文人，一心想要革命，但是還真的是無錢也無力。

王學圻飾演的商人李玉堂，起初一向申明只出錢不出力，幫忙陳少白革命，卻想要自己和家人置身事外。直到，他誤以為陳少白被人害死，才出頭去組織保護孫中山的活動。李玉堂一向不允許兒子參加革命。

可惜，王柏杰飾演的少爺李重光一心想要參加革命，愿做孫中山的替身，最后更慘被閻孝國殺死?？蓱z李玉堂中年得子，卻老年喪子。李宇春飾演的方紅是任達華飾演的方天將軍之女，在父親及戲班被閻孝國手下殺害之后，她決定做父親想做的事情，故加入保護孫中山的行列。

巴特爾飾演賣臭豆腐的王復明，正因目睹李玉堂與探長史密夫對峙，而佩服李玉堂，故參加保護活動。曾志偉飾演的史密夫開始是外國人的走狗，最后卻

暗中幫忙李玉堂等人。他也是個明哲保身的人，但仍未泯滅的愛國心促使他暗中幫忙李玉堂。這些革命黨為了保證孫中山能夠順利來港開會，安排李重光做孫中山的替身，前去探望孫老夫人，最終一一犧牲，僅留陳少白和李玉堂。

過了明天，阿四就要娶阿純了，方紅就會帶了方將軍回老家，王復明就要回少林寺，過了明天，只要過了明天，但是，他們都沒有明天了。結尾的時候，李玉堂抱著李重光的尸體，埋怨他不老實待在家里，令人唏噓不已?；蛟S為了孫中山來港開會，就要犧牲這么多人的性命不值得，但是為了他們的夢想民主，他們?nèi)夹母是樵浮?/p>

為了實現(xiàn)夢想，革命前輩前仆后繼，明天也許是光明的。就為了這個期望，去發(fā)奮吧。

十月讀后感(篇12)

《十月》這本書講述了一個男孩十月從小就沒有父愛，一直和他媽媽相依為命，可媽媽又忽然因病去世，十月萬分無助，只能寄宿在舅外氏。媽媽給了十月一封信和一把鑰匙，讓十月開始了闖關游戲，在游戲的同時，十月發(fā)現(xiàn)了一個震天動地的秘密他不是媽媽親生的，他的生母是他的歷史老師，瑪麗老師。終究他選擇住在舅外氏，繼續(xù)他的人生。讀完后，我的感想千絲萬縷，最為震動的是十月的養(yǎng)母的那一份母愛，可又討厭他的自私。但為了一個自己抱來的小孩能茁成長，不被失去母親的傷痛擊的委靡不振，她又用苦知己，讓十月漸漸有了正常的生活。我們的母親又未嘗不是這樣的呢?有一次，媽媽上班，要6：00才放工，我一個人走回家，路上忽然下起了傾盆大雨，我在家和學校之間的一個小賣部里躲雨，天暗了，我又急又饑又渴，終究媽媽來找我了。她的衣服沒換，鞋子和襪子被雨水濺濕了，衣服也濕透了，不知是汗水還是雨水。為了我們，媽媽的肚子上留下了一條丟臉的疤痕，腰上的肥肉變多了，身材變差了可這還不夠，我們還要跟她們吵架，嫌她們煩，和她們對著干，可不管這一切的一切怎，，么樣，媽媽對我們的愛歷來沒有斷過，歷來沒有淡過。所以，我覺得我們要時時感恩，處處感恩，從身邊的每滴，每點開始。我們固然不能給父母別墅豪車名牌，可是我們可以在父母生病的時候給他們倒杯水，陪他們說說話；我們可以在父母上完一天班時幫他們捶捶背，揉揉肩；我們可以在父母生日的時候給他們一個欣喜；我們可以管理好自己的平常學習生活，不讓父母為我們多抄心我們?yōu)榘职謰寢屪龅亩嗍菬o濟于事，可這樣卻能暖和他們的心。

十月讀后感(篇13)

早就聽同事推薦《窗邊的小豆豆》這本書，說那才是我們教育的理想狀態(tài)，最近有幸拜讀了一遍，心中是滿懷的感動和羨慕，小豆豆的一件件趣事開始在我腦海幕幕閃現(xiàn)——從翻來覆去地搗騰課桌、固執(zhí)地和宣傳藝人打招呼、喋喋不休地詢問燕子、沒完沒了地畫軍旗以至于一年級就被校方勒令退學的淘氣小孩到在新學校里人見人愛、天真幼稚、純真善良的好孩子，小豆豆用天馬行空的想法、用那顆什么也不懂的童心一次次創(chuàng)造“不可思議”，打動著人們的心。

小豆豆是幸運的，因為她遇見了一個如此了解孩子的校長——小林宗作先生。他是一位偉大的教育家，以孩子們對世界的強烈好奇心，費盡心血打造出最適合孩子的學校——巴學園。在這所獨特的學園里，每個小孩都是嬌嫩的新芽，哪管是亭亭玉立的草株，還是遍地開滿的野花，都會在這里享受到陽光，袒露出孩子最真誠的本質(zhì)。奇特的電車教室，把學習滲入旅行的愉快；自由安排的課堂，讓孩子們把喜好發(fā)揮得淋漓盡致；獨一無二的餐前趣歌，滿具風格的山、海味道，打破常規(guī)的就餐故事，讓枯燥小事也趣味十足；單純樸實的簡單校歌，孩子們對巴學園的熱愛融入其中……這些別具一格的奇妙想法，卻讓孩子以最快的方式吸收到了深刻道理。

正是因為小林先生耐心地聽完了小豆豆長篇大論、語無倫次的故事，才使得小豆豆學會尊重他人；因為他只要求把東西放回原處，而沒有加以責備，才讓小豆豆有了責任心……諸如此類的事還有很多，在巴學園里，這些平凡的小事也奠定了孩子們輝煌一生的基礎！

有些大人們總是告戒孩子不要這樣，不要那樣，總是把孩子牢牢地鎖在懷里，以為這樣就能讓孩子健康快樂地成長，但，這樣的效果并不好，他（她）們只會讓孩子失去自我，失去好奇心，失去對多姿世界的向往，只會讓孩子的童年充滿遺憾，何不放開雙手，像小林先生一樣給足機會，讓孩子探索，讓我們用純真的童心去認識世界！

小豆豆是幸福的，因為她有一位體諒孩子的媽媽。在被宣告退學的時候，媽媽左右為難，可她并沒有大發(fā)雷霆，為了心愛的女兒，而是用善意的謊言讓她來到另一所學校，為了不讓小豆豆在心中留下陰影，只是用“聽說那里很不錯”而掩蓋了那個讓人不可思議的事實。小豆豆做游戲時劃破了衣裳，因此謊稱是刀子的杰作，雖然媽媽充滿疑惑但仍偽裝出相信的樣子，因為她知道孩子已經(jīng)認識到了錯誤，不必刨根問底，尋出真相，那樣只會讓孩子難堪。

媽媽用心理解孩子的用意，從而寬容所犯的錯誤，孩子也從中受到啟發(fā)，同時，媽媽對孩子的呵護也令人感動！對于所有的母親來說，誰不希望自己的孩子能贏得老師的喜愛，能在人們心中是一個乖孩子的形象，能有與眾不同的特點呢？小林先生常說：“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類撥萃的才能?！?/p>

是啊，在命運關上孩子的一道門時，必定會再開啟另一扇窗，每個孩子都有自己獨特的閃光點，也許，有些母親還沒有發(fā)現(xiàn)自己孩子的突出，但他（她）們的童心不正是最獨特，最難得的謠言處嗎？所以，當你覺得孩子一無是處時，何不找找蘊涵在他（她）們內(nèi)心的純真和那無比珍貴的東西呢？

十月讀后感(篇14)

最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經(jīng)歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。

這本書講述了一個名叫十月的孩子的人生經(jīng)歷，在他很小的時候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設計了一個游戲，從而讓他的經(jīng)歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當通過第一道關卡時卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的親生母親居然是他最為敬畏的老師，殘酷的現(xiàn)實讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導他使他認識到，其實他的媽媽都是愛他的，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個世界，也從此開啟了不一樣的人生。

感到這個世界對于我們來說其實是充滿著愛的，雖然，我們會遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個世界，同時，也要嚴格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。