幼兒園隨筆日記大全

[精]幼兒園隨筆日記大全系列。

欄目小編向您分享了“幼兒園隨筆日記大全”，漢語作文是我們思想的交流工具讓我們更好地領略藝術的魅力，寫作是發(fā)掘潛力和提高自我價值的一種方式。一篇好的作文起碼字數(shù)先需要達到要求，是否還在構思作文怎么寫嗎？

幼兒園隨筆日記大全【篇1】

幼兒園教育隨筆

經(jīng)常聽到很到家長對我們有一種贊美：老師您們辛苦了！我們在家里面帶一個孩子都覺得吵的要死，您們卻一個人要看20甚至30幾個孩子，老師您們的性格一定很好，一定很有耐心！

其實每當聽到這樣的贊美我想每一個老師應該都是很高興的，甚至有一種驕傲！而我們選擇的這份工作，除了自身對孩子的喜歡，更多的是一種責任!

班里面有一個叫跳跳的寶貝，在我們三個老師眼中真的是個怪寶寶！跳跳很聰明，人就像他自己的小名一樣吧，整天就是喜歡跑跑跳跳，幾乎一刻都停不下來，嘗盡了各種辦法，但是始終沒有能夠讓跳跳停老師的指揮！更討厭的是，一不注意，跳跳很喜歡動別的小朋友，嘎嘎入園的時候喜歡咬小盆友，現(xiàn)在偶爾不注意還會抱著小朋友的頭，想去咬！說到這里，不免有點惆悵，寶寶的這些表現(xiàn)我們跟家長的溝通也很好，跳跳媽媽也是一個非常友好的媽媽，而且對寶貝的這些怪習慣都知道，她也多希望寶寶可以長大！

慢慢的，我們不再批評跳跳，而在他身上發(fā)現(xiàn)一個很大的優(yōu)點，應該說是奇才了！跳跳的記憶力非常的好，老師教的兒歌什么，別看他一直在跳跳跑跑，但是只要你問他，他就會知道！接下來我們喜歡把好的表現(xiàn)告訴媽媽，經(jīng)常給他贊美，讓他當小老師！慢慢的寶貝開始改變，只是孩子的天性沒有任何人可以抹殺！而我們的責任就是全身心的關注這些孩子，希望每一個孩子都可以健健康康，快快樂樂，早日長大！

幼兒園隨筆日記大全【篇2】

9月14日下午3時，我們準時到達紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

9月15日早8點，孔園長為迎接實習生準備了一個簡短的`會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后，園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時間感受到優(yōu)秀老師上課的風采，也為我們今后集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導老師和小朋友的關系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里，感受到紫陽幼兒園對實習生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導實習生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經(jīng)跟紫陽幼兒園孩子的學習生活融和在一起，相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園隨筆日記大全【篇3】

那是20xx年的8月份，天氣很熱，我第一次來到幼兒園報到。推開會議室門的時候，我一眼就看見了一個皮膚不是很白，但有著一頭烏黑長發(fā)的人，她朝我楸了一眼，當時我心里就想：這個人還真是蠻拽的，連瞧都沒多瞧我一眼，氣死我了。可讓我沒想到的是由她來帶教我。我當時腦子里就只有兩個字：完了。她愿意教我這個非師范類畢業(yè)的小女生嗎?當時總感覺她不是很喜歡我，總感覺她這個人不太容易讓人親近。然而，有那么一件事否定了我的看法……

剛開始工作，園里的領導就要來聽我的課。雖然我平時唧唧呱呱，但聽到這個消息頓時讓我傻了眼，我該怎么辦?于是，我想到了沈老師，但心里又不踏實，萬一她敷衍我，我豈不是很尷尬。但那時是人生地不熟啊，只能硬著頭皮找她了。那是一個星期五的上午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢找到了她，說：“沈老師，我下星期一就要上公開課了，你能幫幫我嗎?”“小紅啊，我正想找你商量你的公開課呢!怎么樣，這幾天你適應這里了嗎?”雖然只有兩句簡單的話，但當時聽后我的心里倍覺溫暖。原來沈老師還是把我放在心上的，是我想太多了。

當天，我們倆就商量出了課的內容。為此，雙休日的時候沈老師還特意讓我到她家去討論上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句記下來做參考。她并沒有因為我是一個非師范類畢業(yè)的新教師而咄咄逼人，相反她會主動征求我的意見和建議。上課那天由于沈老師臨時有事，她沒能來聽我上課。但是過后，她對我說了一句話，讓我感動萬分，她說：“小紅，真是對不起沒能來聽你的課，作為你的師傅，我真慚愧?！爆F(xiàn)在回憶起那時，我已記不清當時說了些什么，唯一記著的就是當時感覺有一股暖流從心底流出……從那時起我就認定：沈老師是我一輩子的師傅!

在沈老師的帶教下，我的計劃目標、教案的制定，半日活動中教育觀念、教師行為的體現(xiàn)等各方面都有了很大的進步。從一開始，沈老師就教我如何制定計劃，計劃中要有學習的重點和相應的措施。在班級活動的開展中，沈老師教我如何結合新綱要的精神和年齡目標,學習有關課程書籍,從孩子的年齡特點和現(xiàn)階段本班實際水平出發(fā)，有針對、有系統(tǒng)地制定。然后，逐步放手讓我獨立嘗試，做到每次活動后分析，總結。在實踐操作中，為了扎扎實實地打好基本功，沈老師還決定每月觀摩我

活動中的一個環(huán)節(jié)，幫助我觀察分析孩子，注意環(huán)節(jié)中教師的行為、提問、師生互動、保育細節(jié)等，對我的工作予以表揚肯定。同時指出不足之處，激勵我博取眾長，觀摩其他教師的環(huán)節(jié)活動，做好記錄和分析，結合自己談談體會。慢慢的，我能熟悉一個一個的環(huán)節(jié)了。這樣，由制定計劃化為實踐操作，再總結出自己的體會，提高實際工作能力和評價自我的能力。同時，我也從中學習和發(fā)現(xiàn)，尋找自己的不足，努力完善自己。另外，沈老師還注重互相看課、說課、評課。每次教學活動后都有效果評價，分析活動的成功和失敗，使我實實在在地學到一些東西，也使我不斷反思，積累教學經(jīng)驗。

經(jīng)過這兩年的相處，我和沈老師不僅成了工作中的好伙伴，我們更是生活中的好朋友。有空時我們一起逛逛街，聊聊家常。遇見煩心事時彼此可以當當參謀?？傊?，我們的關系很融洽。有時我還是會回想起第一次見到她時的樣子，但感覺卻完全不一樣了，她是一個那么容易相處的人，真的……

沈老師還讓我明白了這樣一個事實：教師工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那么，是什么構成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓她們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足。

通過被帶教，我的自信心和實際工作能力有了提高，促使我加快學習的步伐，鞭策激勵自己在教學上不斷創(chuàng)新?？傊?，這一切都要感謝帶教沈老師的悉心培養(yǎng)，耐心教導，但我還是個初出茅廬的青年，還存在著許多不足之處，相信我會在以后的工作中找出問題，解決問題。

這就是我的被帶教故事，其中包含了師傅許多的愛。感謝您，師傅!衷心的謝謝您!

幼兒園隨筆日記大全【篇4】

31、今天，媽媽在超市里買了一些石榴。

32、第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。胡老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,胡老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

33、九天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。

34、幼兒園把我安排在了大三（2）班進行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。胡老師是這個班級的老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個世界上最可愛，也是最幸福的孩子。

35、我們還學習了如何分享和合作，這讓我們更加團結。

36、回到家里后，我急忙打開了那張拼圖，弄亂了再拼，我拼著拼著，一不小心把米老鼠的頭拼歪了，我急忙把他調整了過來，然后在拼，到了最后終于拼好了。我仔細地看了一下，不好了，明明綠色的房子給拼到了紅色房子上。我只好重新拼，經(jīng)過我的努力后，終于到了最后給拼好了。

37、因為幼兒園的孩子很小，需要有適量的任務和活動以逐步培養(yǎng)他們的學術能力和社交能力。

38、老師帶我們去了公園，我們玩得很開心，還看到了許多美麗的花朵和小動物。

39、今天下午，我寫完作業(yè)，剛出房門，我想起還有一件事情沒有做，就是逗狗。

40、一個陽光明媚，空氣清新，的早晨，我在寫作業(yè)，寫啊寫，一直寫到了中午。叮咚叮咚，是門鈴聲響了，我打開門一看呀！是叔叔來了，聽說叔叔要拿一盆含羞草送給我呢！叔叔給我含羞草之后走了。

41、篇二：三年級日記大全50字

42、本周我們在幼兒園里一起學習唐詩《登鸛雀樓》，小朋友們很認真地跟著老師朗讀，還畫了很多美麗的畫作。

43、我們背著自己的包包爬上一步一步的臺階。爬了一會兒了，倩倩說累了，讓我們休息一下。我說：“再堅持一會兒，到前面的那棵大樹下休息吧！”我們又爬起來。岑雨突然看見桃花了，她說：“快看呀！多美的桃花呀！”我們一看，真的很美。我們便馬上到了大樹下，拿出報紙和零食。把報紙鋪在地上，上面擺出吃的。我們一邊賞桃花，一邊吃零食。

44、篇八：陪奶奶去進貨

45、日記50字大全

46、所以，50字左右的周記對于幼兒來說是比較適宜的，既能總結一周的活動，又不會過于繁瑣，讓孩子們能夠更好地理解和完成。

47、篇一：含羞草葉子

48、這周我們幼兒園過得非常開心！我們學習了新的歌曲和舞蹈，還做了手工制作。

49、每周的周記可以幫助孩子記錄自己的生活和感受，也可以讓家長更好地了解孩子的情況。

50、篇七：我來玩拼圖

51、好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會的承諾，對待幼兒關心尊重、一視同仁。小41班共35個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的生活。

52、第一天，可樂出乎所有人的意料，乖乖的背著書包去學校，到了學校沒哭沒鬧，找到玩具后更是嫌爸爸媽媽奶奶麻煩，瀟灑的跟媽媽拜拜。

53、當然，如果家長希望寫出更詳細的周記內容，則需要增加記錄的篇幅，但50字的周記篇幅已經(jīng)足夠進行基本記錄。

54、這周，我在幼兒園玩得很開心！老師教我們唱了一首新歌，我跟著音樂扭動身體，好好玩呀！還學了新的手工，我做了一個漂亮的紙風車。下次我要帶回家給爸爸媽媽看！幼兒園真是個快樂的地方！

55、值得注意的是，寫作可以鍛煉寶寶的語言表達能力和思維能力，這對于寶寶的成長也是很有幫助的。

56、我在一節(jié)課內很認真地學了憋氣、換氣和蛙泳腿。我在憋氣時先吸一口氣后沉在水里吐完，又上來吸一口氣再沉下去吐……

57、篇五：小狗不見了

58、一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時，胡老師告訴我在適當時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對我進行了解釋。

59、后來，公公對我說：“有時間我在逮一個小狗給你，行嗎？”我說：“好的！”

60、我練蛙泳時，腳的動作是先翻，然后鉤，再開，接著蹬，最后收。翻、鉤、開、蹬、收不斷的練習。可把我累壞了。可是我心里很高興，因為教練夸我練得很好很認真。

幼兒園隨筆日記大全【篇5】

今天是第一次下園，剛開始心里有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還搞獨立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但后來，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了，有的男生很調皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，我去抱了他一下，結果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們在看書時，我無意間的問一個小朋友里面的有什么？結果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來幼兒園小班實習日記實習報告。這些小朋友，真的好可愛啊！雖然一整天下來有點累，但是還是值得的。

櫟含寶貝，很可愛，很天真，他不知道我姓什么，就一直叫我豹紋老師，我很奇怪的問他，為什么叫我豹紋老師，他說，我的帽子有豹紋，呵呵！很可愛。他還喜歡爬到我背上，叫我背他，每次看動畫時，他很喜歡讓我抱著他，然后，就會有很多小朋友都坐在我的旁邊，被一群小朋友圍著，好幸福。

還有星期三早上，他奶奶送他來幼兒園，那時候還早，我就和他開玩笑，然后他說他要和我回家，哈哈！好可愛的一個孩子。

班主任對我很好，在這周的實習中，她會跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況，比如：一個班有可能出現(xiàn)一個或兩個的特殊的小朋友，我所在的這個班就有出現(xiàn)，一位這樣的小朋友

剛開始，班主任第一次叫我小林時，我感覺有點怪怪的，因為還有另外一個實習生叫小玲，我以為是在叫她，后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學。呵呵！其實，叫起來也挺親切的。

這群寶貝，個個都很可愛，年齡都和我家侄子一樣，也很聰明，一周的實習時間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們，在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時，棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了，當時心里很酸很酸，但我還是忍著，只對他說了一句，我有空還會看他們的。當我安頓好這群寶貝們后，走出教室門口，老師和我告別時的，那一刻，眼淚再也忍不住出來了，一個是不舍，還有一個再也聽不到，小朋友叫我老師，和班主任叫我小林了。

幼兒園隨筆日記大全【篇6】

4月27日

今天是我在大學里正式見習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的見習單位。雖然小時候上過幼兒園，從高中開始在校也一直學習學前教育相關的知識，在高中學習期間也會下幼兒園見習，但是時間都沒有像這次這么長，所以心里還是非常的期待。當我剛來到幼兒園的時候其實感覺一點也不陌生，反而有一種熟悉的感覺，而且又看到了那么多活潑可愛的天使們，心情非常的激動。而且從今天開始，在這里，我還有了一個新的稱謂，老師。

我見習的班級的中班，剛開始來的時候，其實還稍微有點緊張，因為是第一次接觸這些孩子，而且我們是十個同學一個班，所以我也很怕我們一大群人進去后會打擾到小朋友們的正常學習。

但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的耐心。

今天我們的主要任務也算是比較簡單的，因為是中班的小朋友，所以基本的生活技能都已經(jīng)掌握了，像穿衣服，上廁所的什么的都不用去幫忙了，只要在邊上提醒一下小朋友，他們都會自己解決了。

這次主要的是保育有關的見習，所以我也是注重了保育這一方面的活動，認真記錄了小朋友們一天的日常流程，并且也聽從主班老師的話，從老師的言行中學到了許多在學校里沒有過的知識，也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。

希望在接下來的幾天里我能夠和幼兒和睦相處，并且從老師和幼兒身上學到更多的知識！

4月28日

今天是來幼兒園見習的第二天，比起昨天的不知所措，以及一團迷茫，今天顯得有一點從容了。

在幼兒園有一件小事讓我觸動很深，那天孩子們活動完畢上樓回教室，幾個孩子擅自離隊從左邊上樓梯，老師很生氣的訓斥他們。我了解老師的用心良苦，最后老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個小小的規(guī)則，但是對行為習慣的培養(yǎng)是不可忽視的。忽然想起一個故事來，有記者問一個諾貝爾獎得主：“您在哪個大學學到了您認為最重要的東西？”那位白發(fā)蒼蒼的科學家說：“在幼兒園”記者追問道：“在幼兒園學到什么？”科學家說：“把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的不要拿，東西要放整齊，吃飯前洗手，做錯事情要表示歉意，午飯后要休息，要學會觀察大自然等等，這都是我在幼兒園學到的。”有人說，行為習慣的培養(yǎng)就是教育，我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規(guī)則、養(yǎng)成良好的行為習慣 ，這比教他們多認識幾個字多識幾個數(shù)更重要。

去幼兒園見習的第二天，每次都會有不同的收獲。我很慶幸我選擇了學前教

育這個專業(yè)。我喜歡孩子，喜歡幼兒園的感覺，喜歡和孩子們在一起。在幼兒園里，我也看到了一個學前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨著學前教育的發(fā)展，對幼學前教育工作者素質的要求越來越高。好好學習專業(yè)知識，才能為成為一名合格的學前教育工作者打下基礎。這兩天的見習也會讓我增長更多的見識，我要用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，去捕捉幼兒園的風景。實踐出真知，在幼兒園見習，讓我學到了不同于書本上的知識，對我來說，真的是一筆巨大的財富。

4月29日

今天是第三次見習，所以我們開始上正式的軌道，和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們，預防出事故。

第三次見習，老師讓我們和孩子一起看書，

今天我們的主要任務是教室的美化，花了將近一小時將一整幅。

完成的拼接圖貼到教室的后墻上，平日中看似普通的卡通畫，貼到墻上卻需要花費這么長時間，看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，之前不同。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設計和布置，實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗上的提高，實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。這次實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

4月30日

今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

四天的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。

我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動

幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨立的盥洗，還會主動的幫助別人。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。在見習期間，她很認真的聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。

在見習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。我把在見習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園隨筆日記大全【篇7】

幼兒園開學寄語

1.致開學的同學們：新的一學期即將開始，讓我們再讀一遍龍應臺寫給兒子安德烈的一段話吧：

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。祝福我們的孩子們：自信、向上、健康、幸福！

2.幼兒園開學寄語

開學啦！親愛的小朋友們，休息了一個寒假，歡迎你們回來！跟著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期，在新學期里，你們將要學習更多新的本領，要懂得更多的道理，我們老師會一如既往真誠的幫助你們，與你們一起生活、游戲，教你們學會獨立，學會堅強，學會做人，希望你們堅強、勇敢、自信，把身體鍛煉的棒棒的，一起加油哦！過去的xx年，感謝你們孩子們：

有了你們才讓我們笑口常開；

看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更美好

看見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒；

看見你們茁壯地成長，是對我們勞動成果的最好的回報；

感謝你們全體家長：

感謝你們在這一年里對我們工作的支持；

感謝你們在這一年里對我們工作的理解；

感謝你們在這一年里對我們工作的認可；

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

a、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

b、和孩子交流寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

c、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解寶貝的情況。

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子；我們也會精心呵護、細心照料耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在搖籃中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的寶寶，使他們在關愛下健康的成長！

3.幼兒園開學寄語

親愛的小朋友、家長們：

你們好！歡迎你們來到貝貝班。

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，xx年的新學期開始了。親愛的小朋友們，老師將與你們一同邁進新的一學期，這是一個嶄新的階段。老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步。

為了使寶寶盡快步入幼兒園的生活軌道，請家長們特別關注以下幾點：

a、請家長堅持每天8：30左右送孩子來園。

b、給寶寶穿舒適的服裝，盡量不給寶寶穿系鞋帶的鞋子及背帶褲之類等不便于幼兒活動的衣物鞋子。

c、給寶寶準備一套干凈的衣物放在柜子中備用。

d、勤給孩子剪指甲、洗澡等等。（建議：每星期五把被子和鞋子帶回家中清洗和陽光暴曬,。）

e、若需請假請第一時間告知老師詳細原因，若寶寶需帶藥來園服用請及時與老師登記。

f、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

g、家長送寶寶來園時請先仔細檢查寶寶口袋中是否裝有零食、硬幣或是其他物品，不要讓寶寶將物品放在口袋中。另外，寶寶的手上或脖子上若掛帶了一些物品，請家長將這類物品也不要帶入園內，以免寶寶放在嘴邊玩耍或是丟失等。

h、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

i、請家長將您讓孩子帶的一切物品均寫上幼兒名字，方便辨認。

j、上幼兒園時間，8點9點，前兩星期3點接，后面是4點。

k、接種證去地區(qū)醫(yī)院防?？粕w章（不在地區(qū)醫(yī)院打預防針的寶寶也去地區(qū)醫(yī)院）;交保健手冊；新生體檢（帶上寶寶去社區(qū)醫(yī)院或者婦幼保健醫(yī)院進行新生體檢）

o、對幼兒進行心理準備教育，家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。

p、離園不在幼兒園內逗留。

q、及時與老師溝通。當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來，孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿寶寶們在新的學年里健康快樂，幸福成長！讓我們一起關注我們共同的孩子，讓他們在關愛下健康的成長！

幼兒園隨筆日記大全【篇8】

本人在某幼兒園實習近一個月，感受頗多，現(xiàn)將實習日記記錄于下：

第一周

星期一：來到幼兒園報到，匆忙間領到實習著裝和工作任務，然后就進入了自己分配的班級。見到了一群天真無邪的小孩子，他們看到新面孔，爭先恐后地跑了過來，雙眼閃爍著好奇和詫異。

星期二：今天的主題活動是小魚兒游著游著引導小朋友們學會“數(shù)”。在指導老師的琴聲聲中，寶兒張小小滿臉笑意地報出了“一，二，三”等數(shù)字，引起了眾人的一片驚嘆和掌聲。此時，我也真正體會到了幼兒園教育的魅力。

星期三：我和指導老師一起為孩子們準備了“折紙風車”工作坊，目的是提高他們的手腦協(xié)調能力。從一開始的折疊指導，到最后的色彩搭配，孩子們喜歡上了這項手工活動，學會了團隊合作和獨立思考。

星期四：今天為孩子們準備的是“音樂舞蹈課”，帶領孩子們跳舞音樂也成為了一項人生難忘的美好回憶。其中，最鎮(zhèn)定的莫過于“小蝴蝶”王大大，跟隨著音樂的節(jié)奏，舞動著小手臂，小腿，竟然還小小嗷嗷叫著，“輕俏姿態(tài)，動谷細妙”，讓大家不禁大笑。

星期五：最后一天是童話繪本日。我和同事們找來了幾條童話故事，然后讓孩子進行現(xiàn)場繪畫，看他們排隊取繪畫用具、認真地畫出自己想象中的故事情節(jié)，我能感到他們的創(chuàng)造力與想象力得到了極大的發(fā)揚，這是我非常欣慰的看到。

第二周

星期一：新的周開始，我們?yōu)樾∨笥褌儨蕚淞素S富多彩的趣味游戲，孩子們對游戲的熱情讓我一下就與他們熟悉了起來，游戲結束，他們甚至都不愿意離開。

星期二：今天的主題是“兒童心理素質教育”，我和指導老師一起講解這一主題，對孩子們進行了諸多的講解及實踐，用心融入，感觸頗多。

星期三：今天帶領孩子們進入室外世界，收集各種各樣的昆蟲，對它們進行觀察，我看到了孩子們的好奇心和勇敢的探索精神，原來，兒童的世界是這樣純凈美好！

星期四：我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞恕皶ň毩暋焙汀跋嗦晢慰谡n”，孩子們不僅學會了如何寫出美麗的漢字，還笑出了聲音。面對他們的詢問和提問，我們也愉快地回答了他們的問題，并根據(jù)他們的不同發(fā)展階段，不時調整了教學方法。

星期五：也是非常有趣的一天，我們?yōu)樗麄儾邉澚恕懊徘虮荣悺保又恰叭与u蛋破殼”，以及“爭奪泡泡龍”，孩子們的精力總是那么充沛，所以，我們一直在為他們安排更多的活動。

第三周

星期一：為了激發(fā)孩子們的求知欲，我和同事們準備了很多滑稽有趣的、有知識性的小故事，引導孩子們思考自然界規(guī)律和人生道理。

星期二：今天我們講述了火車、飛機、汽車等交通工具的故事，不時鼓勵小朋友們模仿聲音動作，孩子們激起的熱情比我們還高，他們列隊、互相指導、展示自己，并最后進行了回顧及總結。

星期三：今天我們講述了“垃圾分類”知識，我讓孩子們撿拾垃圾，將無用之物盡量減少，讓他們知曉自己的舉手之勞，能夠意義不凡。

星期四：我們帶他們到上文提到過的戶外環(huán)境，讓孩子們感受大自然美好，學習安全意識，并參考了一些大熊貓的知識，孩子們開心地就成了大熊貓的守衛(wèi)者。

星期五：這是一次軟實力的提升，我們針對每個孩子的特點，給予他們足夠的關愛與反思，潤物無聲，對孩子的未來成長有益。

第四周

星期一：在學習社交禮儀和溝通技巧的時候，我們將孩子們進行了分班鼓勵與獎勵動作，引導學生三人組合或四人組合來討論課堂規(guī)則及操作，教會他們如何提出自己的觀點，并發(fā)言和展示。

星期二：提高感官技能，我們通過音樂教授，為于琴聲中眺望遠方，讓孩子們聚焦，純凈，明亮，從而培養(yǎng)他們的聽覺功能，展現(xiàn)生命的欣賞。

星期三：今天，我們進行了壓力管理的教育，帶領他們勇于直面壓力，教給他們如何放松自己，在壓力面前保持自己的自信與顏值。

星期四：在技能提高方面，我們?yōu)楹⒆觽冊O定特殊任務，讓他們分組設計和制作圖案飾品，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，不斷提升自己的才藝。

星期五：在最后一天，我們對孩子們進行了全面的檢測，并每個人根據(jù)自己的情況得到了一類獎勵，并結合了本周的活動和教學經(jīng)驗進行了總結回顧。

總結

在幼兒園實習的這一個月里，讓我深深地領悟到幼兒教育是個細致、且延續(xù)性較高的過程。老師必須具有高度的責任感和自我要求，才能夠從孩子們的角度來設想、構建和實現(xiàn)教學目標。此外，要知道孩子們愿意從生活中學習，并基于學習需要進行及時調整。相信這段經(jīng)歷對于我未來的職業(yè)發(fā)展會有所幫助。

幼兒園隨筆日記大全【篇9】

9月14日下午3時，我們準時到達港區(qū)幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了港區(qū)幼兒園這個大集體。

9月15日早8點，孔園長為迎接實習生準備了一個簡短的會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后，園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時間感受到優(yōu)秀老師上課的風采，也為我們今后集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導老師和小朋友的關系很融洽。

我們在港區(qū)幼兒園生活的3天里，感受到港區(qū)幼兒園對實習生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導實習生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經(jīng)跟港區(qū)幼兒園孩子的學習生活融和在一起，相信3個月里我們會在港區(qū)幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園隨筆日記大全【篇10】

61、篇四：點眼藥水

62、因為50字對于幼兒園的作業(yè)來說并不多，幼兒園的任務主要是讓孩子進行基礎的觀察和表達，培養(yǎng)其語言和寫作能力。

63、篇三：第一次游泳

64、唉!拼個拼圖真難啊!

65、在適當?shù)娜蝿蘸突顒酉拢變簣@的孩子可以快樂、健康地成長。

66、東部是一個很大的批發(fā)市場，有服飾、鞋帽、還有床上用品等等。我奶奶是買衣服的。所以我們直達服裝城，里面好大，有各式各樣的服飾，一層又一層，看了這家看那家，我有些轉不動了，不解的問奶奶："奶奶好了沒呀?我們看了這么多，隨便那些就好了。”奶奶說;'孩子隨便怎么拿啊!要看又便宜也好看，這樣我拿回去就好賣了?！编?我只好陪奶奶拿完她該拿的貨。奶奶在東部給我買了飲料，我們坐上了公交車，這時我看到奶奶已是滿頭大汗，我有點心疼，趕緊遞給我手中的飲料，也讓奶奶解解渴，解解累，這時我感到了奶奶的累，奶奶的不容易，我以后再也不在奶奶跟前亂要東西了，不在隨便要零花錢了。

幼兒園隨筆日記大全【篇11】

幼兒園開學寄語3則

1.幼兒園開學寄語

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。

快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學一些本領，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。

假期一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們在新的學期里本領多多、身體棒棒。

2.幼兒園開學寄語

親愛的家長、親愛的寶寶們：

你們好！感謝您對我們工作的支持與理解。寶寶上幼兒園，剛開始，寶寶們將面臨許多不適應：陌生的環(huán)境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強烈的反應就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會持續(xù)一兩個星期或一個月,或更長的時間，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關。不少新入園寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔心、疑慮都很了解！但是請記住您不可能阻止寶寶長大,不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，新生入園哭鬧也會影響別的幼兒心情，也請老生家長也能用好的方法把幼兒心態(tài)調整好配合老師做好以下工作：

1、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應該堅持送寶寶入園。

2、由于寶寶年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶準備一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫。

3、安全工作，每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并說明服藥時間!

3.幼兒園開學寄語

寶貝們：

度過了一個歡樂、難忘的暑假，老師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!要開學啦！親愛的小朋友們，你們準備好了嗎？老師們已將教室打掃干凈，并且布置一新。你可以把你做的、買的、畫的帶到幼兒園，布置我們的環(huán)境噢！

新寶寶們，也要上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！

精選閱讀

生活隨筆日記系列5篇

想要了解“生活隨筆日記”的內容嗎？小編特意為您挑選了這篇文章，感謝您的閱讀，希望您之后的道路更加光明。作文是希望的泉源，為我們的未來注入無限激情和動力。作文是我們對現(xiàn)實和未來進行思考和探索的方式。能夠寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常棒的。

生活隨筆日記(篇1)

7月10日，享受后美味的早餐后，興致沖沖地開展了新一輪的工作。在忙過一段時間后，今天終于可以抽出時間跟后勤組的寶寶去采購物質，體驗一下不一樣的生活。我興高采烈地跟兩個小伙伴用借來的學生的自行車騎去楊柑鎮(zhèn)。陽光正好，我們騎著自行車徜徉在鄉(xiāng)間的羊腸小路上。一路上，風景正好，楊柑鎮(zhèn)其實有很多美的東西，只是我們沒有時間靜下心來欣賞。綠油油的菜地映入眼簾，挺拔的樹木屹立在兩旁，默默守護著楊柑這個美麗的小鎮(zhèn)。被美麗的風景迷住的我情不自禁地拍了幾張照片，笑聲一直縈繞在耳旁，一直陪伴著我們的前行。

雖然知道鎮(zhèn)中心可能會很熱鬧，但當真正去到鎮(zhèn)中心的時候，還是被那熱鬧的場面感到驚異。菜市場的喧鬧聲，賣水果的叫賣聲，讓遠離熱鬧許久的我們感到很快樂！當去幫隊員打印資料得知18張資料需要15塊的時候，我震驚了，在我們學校打印僅僅需要0。1塊的紙張在這里竟然需要1塊錢，而且聽朋友講，這種事情在鄉(xiāng)鎮(zhèn)是常見的，這不禁讓我反思小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的壟斷導致價格拼命上漲的現(xiàn)象，不過近幾年得到改善，這是很大的進步。

雖然一直知道后勤組的兩位寶寶很辛苦，但真正跟她們一起出去的時候，才真正體會到她們的辛苦。今天幫隊員買了兩個西瓜給他們解渴，但是三個人兩輛單車拿不回去的時候，后勤組的曉蓮怕我們累著，很貼心地讓我們搭車回去，自己騎自行車回去，這讓我們感到暖心的時候又心疼。她們說其實每次都要買一大堆東西回去，這樣的話，每一次她們都很辛苦。負責整個隊伍的飲食，還要時不時要給我們安排宵夜跟西瓜改善飲食，其實她們才是最辛苦，最值得我們心疼的，感謝她們讓我們在不算好的環(huán)境里感受到家的溫暖。

中午為了在接下來的幾天里把我們隊伍的稿量提上去，宣傳組特意召開一次嚴肅的會議，總結最近宣傳組的不足之處并提出相應解決方法，并總結要對隊伍關于交心得這件事的不重視必須嚴肅跟他們強調清楚，最后，得出最后的方案時，我松了一口氣，雖然自己是宣傳組組長，但并沒有盡到自己的責任，這需要我不斷改正進步。

今天一天下來有感動有對自己的不盡責的內疚，但我相信這次三下鄉(xiāng)對我來說是個進步的過程，所以要無所畏懼，勇往直前。但同時也要享受生活，活在當下。

生活隨筆日記(篇2)

星期六，我一個人在家里，除了做作業(yè)，就是看電視，覺得比較無聊，于是我就萌發(fā)了一個去打工的念頭。

可是，我轉念一想，我還在上小學，有誰會要我去打工？這時，我想到還是到親戚家去試試。我想姨媽在開飯店，我可以到她那兒去打工。我馬上跑到姨媽店里把自己的想法告訴了姨媽。姨媽說：“好啊！只要你肯做。這里的生活第一是端菜、擦桌子；第二，空的時候，再幫助洗碗?！蔽铱戳丝?，現(xiàn)在店里人少，自己做起來不成問題，就一口答應了。

這時不用上菜，我就先去洗碗。我蹲下身子，把碗放在水中。然后，我拿起抹布把碗一只又一只地洗了起來。最后，我用干抹布把洗干凈的碗揩干。洗好碗，我站起來想去做其他的事情?？墒?，我感到自己腰酸腿痛。想到自己平時非常自由，非常舒服，真不想干了?？墒?，我想到這是自己對姨媽說的，不能反悔。我就堅持著干下去。于是，我走到外面擦起了桌子……真是累極了！

一天終于過去了，打工也就結束了。這時候，我想到爸爸媽媽掙錢是多么不容易?。∫院笪矣缅X要省一省了，不能夠再像過去那樣浪費了。能夠節(jié)約的地方一定要節(jié)約！

生活隨筆日記(篇3)

九月初過，我們就迎來了十一小長假，從前幾年的十一小長假因為爸爸媽媽廠里不放假我就一直一個人在家可是今年卻不一樣了，因為爸爸媽媽廠里換了一個老板所以爸爸媽媽可以放假了，這一次爸爸媽媽打算帶我去巢湖玩巢湖玩，巢湖中國十大淡水湖之一，第二天早上我們就從家里出發(fā)了，經(jīng)過了七個小時的車程我們終于到了目得地。因為我二姨在巢湖教書所以我們就住在二姨家里，并且還可以讓她帶我們去玩。

第三天早上8點，我們就先去吃早點，只完早點我們就打算去爬山，到了售票處一眼望去那是人山人海，售票處的長隊都排了差不多七八十米長，我不禁說道：“媽呀，這要排到什么時候才能進去啊”？爸爸說：“今天人多是正常的，現(xiàn)在是十一小長假，每家人家都出來玩當然要排很長的隊”。經(jīng)過了兩個小時的努力排隊，我們終于進入了景區(qū)進去的時候差不多都以經(jīng)快11點了所以我們就先去吃了一頓飯就在去爬山。

吃完飯我們就先去登山處那里換了一套登山裝備，就開始去爬山了爬了三分之一抬頭一看有很多非常美麗的花，爬著爬著，體力也差不多也快消耗完了，我就想下山了這時媽媽對我說：“堅持住馬上就快到山頂了?！蔽揖鸵灰а谰屠^續(xù)往上爬紅爬到山頂我就立馬就躺在的上休息了爸爸媽媽在山頂上拍了幾張照就馬上下山去了，下山的時候山坡很都很容易在上面摔跤甚至滾下去好真驗證了那句老話上山容易下山難。到了山腳下差不多快五點了，我們就回家了。

第四天我們就回家了，這真是一個別樣的假日。

生活隨筆日記(篇4)

對于父母，我沒有說話的權利，假使每人都是一個工作者，那么我只是個什么都干不了的廢物，這不是自卑，而是自己真是的回答。以往的自己只是一直在自己的國渡里無病呻吟，閉關自受，給人以追趕的時間?，F(xiàn)在看來，自己只是個不知天高地厚的黃毛小子。

漸漸地感覺自己慢慢失去寫字的本能。那簡單的一題作文，卻折騰我一個晚上。我是不是已經(jīng)墮落到人生的低估了？不能否認，自己憔悴了太多。朋友找我談心時，心情依然如天空的烏云，不知什么時候會下雨，什么時候會放晴。

感覺自己的作文生活在語文老師的線軸線上，而每次都縮短距離。真害怕自己的手會有累的一刻。放下筆。甚至這是在和自己的靈魂深處在嘔氣?，F(xiàn)實的利劍已經(jīng)深深插入夢想的深處。心在滴血。誰會撫平那心靈的波折。在我的傷口上貼上創(chuàng)可貼？

被老師的目光遺留。

最近，淚水的頻頻出現(xiàn)使我的眼睛始終憂郁，這再也不是那句少年不知愁滋未的詩句，自己不知什么時候變成那個樣子，這也許是報應?？吹酵瑢W的輝煌，而自己卻一直是在原地無動于衷。自己開始妄想是一個邪惡的法師，輕輕一揮就會實現(xiàn)夢想。

尋夢，尋夢，沒有一支長高，只有一直短短的筆，眼睛每每在恍惚的燈光中衰弱而變得模糊。以后的日子應何去何從，自己是否能夠把握。當淚水再一次沖出眼眶的時候，感覺自己真的憔悴了。太多，再不敢將自己困在理想的夢中。應當從夢中開始醒悟。而自己卻一直沉迷在這種感覺，多么傻！

回到家，自己早不想多說。對于父母，我沒有說話的權利，假使每人都是一個工作者，那么我只是個什么都干不了的廢物，這不是自卑，而是自己真是的回答。以往的自己只是一直在自己的國渡里無病呻吟，閉關自受，給人以追趕的時間。現(xiàn)在看來，自己只是個不知天高地厚的黃毛小子。以為自己的感覺才是真實的，結果，感覺都在欺騙自己。有時候在想，假如當初沒有我的出現(xiàn)，或是自己活在幾百年前，那又會怎么樣的，自己的感覺又是怎么樣不同？

不知什么時候，自己由一個無知的少年變成一個有知的青少年，再變成一個無知的青年。曾幾何時的記憶，再多又何用？自己總喜歡黑夜，不是黑夜蘊含著爛漫，而是自己覺得這是一種更接近于夢。生活在自己的虛擬世界也許是一件永沒有煩惱的事情！

之后，我總會傻笑著堅持下去！

生活隨筆日記(篇5)

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去游覽了清江畫廊。

清江畫廊在湖北省長陽，那兒是個有山有水的地方。我們先上了船，看到一座座青山屹立在眼前，山倒映在湖面上，好像把湖水也染綠了。湖水很清，也很深，清得能看見湖里的小魚，能看見倒映在湖面的山。湖面很寬，白茫茫的水面上沒有一點波浪，船一開動，湖面上就起了大大小小的波浪，船尾的湖水在“嘩嘩”地響，好像在跟我們打招呼。這藍藍的天，綠綠的山，清清的水，組成了一幅美麗的山水畫。

第一個景點到了，我們下了船，來到了爬山的地方，我往上一看，哇!這山好高呀!要什么時候才能爬上去呀!再看看陡峭的石壁，一不小心沒踩穩(wěn)就會摔下去，可我還是決定向上爬去。我一會兒抓著鐵鏈爬，一會兒手腳并用向上爬，像一只機靈的小猴子，我爬呀爬呀，爬到中途，我已經(jīng)累得滿頭大汗，抬頭一看，有一半路程還沒爬完呢!于是我又爬了好久，終于到了山頂，不一樣的景象進入了我的眼簾，山變成小土堆了，湖面也變小了。水面上冒著白煙，就像仙境一般，真是美不勝收啊!

爬完了山，我們又登上了船，我站在船頭觀賞風景，看著看著，我不知不覺地陶醉在其中，仿佛在仙境一般，過了一會兒，我才回過神來。太陽出來了，陽光照得水面波光粼粼，射出金色的光芒，美麗極了!

“舟行碧波上，人在畫中游”，清江畫廊真美啊!我真舍不得走出這美麗的畫卷啊!

隨想日記系列

在讀書的時候作文是必不可少的，寫作其實可以訓練提升我們文學創(chuàng)作的能力素質，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。你是不是正好也在尋求好的作文當參考呢？你不妨看看隨想日記系列，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

隨想日記【篇1】

關于春天的作文：春天隨想

老樹一點新芽，大地一抹嫩綠，春意儼然伊始。但廣州的初春，春寒料峭，細雨綿綿，撐一把傘，踩著濕潤潤的街道，風一吹過來，百般滋味入心。

我喜歡春天，雖然春天沒有夏天的熱情，秋天的深沉、冬天的浪漫，但春天就像一幅空白的畫卷，你可以隨心所欲的在畫布上描繪你的想象，而這個過程充滿著期待與喜悅，每一次調色，每一處下筆，飽含了我們對這幅畫作的希望。小孩畫中的春天是粉色的，粉色是童趣的天真爛漫，是含苞欲放的花蕊，青年畫中的春天是紅色的，紅色是青春的意氣風發(fā)，是旭日初升的太陽，老人畫中的春天是黃色的，黃色是垂暮的溫暖安詳，是夜空懸掛的月亮。農(nóng)民的春天是良田千頃在握的綠色蓬勃，商人的春天是鶯歌燕語繞耳的姹紫嫣紅，文人的春天是滿腹經(jīng)綸在胸的金榜題名。每一個人對于春天的定義都是如此的不同，正是這些不同才筑成了豐富多彩的春天，也讓春天迥異于其他色彩單一的季節(jié)。春天是理想，春天是希望，把我們的理想播種在春天，用勤奮來澆灌，會盛開一朵希望之花。

春天的景色也最撩人，萬物復蘇，氣象更新。樹枝吐露新芽，繁花成簇綻放，冬眠后的動物在綠林間奔跑，枝頭的鳥兒沖入云霄歌唱。到處都是欣欣向榮的景色，一切都是嶄新的模樣，在這樣的季節(jié)里，好像你不過活得多姿多彩都辜負了這大好春色。海子有一首詩，春光明媚的時候去做最合適：從明天起，做個幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開?？缮厝A易逝，春光太短。趁春色正好時放手去追尋自己的人生理想吧，不要等老去時才悲傷歲月留給青春的空白。你看，春光大好，年華正盛，就該像鳥兒躍上枝頭放聲高歌。

春天帶領我們以嶄新的面容向前走，懷抱著對未來的無限希望，或許春天播下的種子，未來不一定都會開花結果，今天這樣的改變，未來也不一定會有所不同，但生活是這樣，有失望傷心，也有歡笑喜悅。但不問未來世事是如何的滄桑，永遠銘記此刻的春光燦爛。

隨想日記【篇2】

好累，

我知道這已經(jīng)不是我第一次這么說了……

每天忙忙碌碌著，卻發(fā)現(xiàn)做著相同的事情

早上習慣了7點半聽到音樂準時起床，習慣了吃醬肉包

然后匆忙去教室上課

一上午的精力幾乎用于聽課，發(fā)呆，瞌睡，短信

最近一段時間，午飯對我沒有太大的吸引力

要么忘帶飯盒，要么沒有我想吃的番茄雞蛋

已經(jīng)習慣簡單急促的午飯，

習慣午飯后短暫的午休，

同樣習慣了睡不沉的午休，雖然它對我有很大的吸引力

不情愿地從淺睡中醒來

下午的課程很少，也不是像某某說的可以在法國梧桐樹下看小說

上網(wǎng)查資料，和朋友親人聊天，

寫寫心情，應經(jīng)成為生活空閑時的一部分

不過最近我經(jīng)常潛水，因為有太多任務去做……

圖片，資料，論文

忙到夜深人靜，忙到渾身發(fā)酸，才想起來該睡覺了

忙碌，已經(jīng)是進行時……因為我以為那是到大四時才屬于我的

睡覺了，不知道什么時候學會了思念

把一些東東（有關

通俗易懂的語言，那些不太雅觀的字體（和我的相比）

有時候會哭……

現(xiàn)在真的沒有去年堅強

好累，她們也是……每個人的眼里布滿了血絲

經(jīng)常用“快放暑假了，可以回家了……”這句話來激勵自己……

給自己一些動力也很好……

堅持，堅持就是勝利……

這些是我們必須要經(jīng)歷的，慢慢適應吧……

原來，以前沒有進入象牙塔所想的都是幼稚的表現(xiàn)……

《十年》聽著很有感覺，尤其自己用心去唱時……

睡覺前習慣聽著歌曲入眠，偶爾會有眼淚流下～～·感動……

忙碌的生活中體會到了所謂長大的代價……

快樂，眼淚，笑聲

現(xiàn)在討厭偽裝的成熟

想家，爸爸媽媽的每一次來電，我都會哭……

好想得到那種在身邊的關愛～

愛您們～～·

想他們，記憶深刻，以前的我們打打鬧鬧，瘋瘋癲癲

我總愛欺負的他們，最后還會欺負我……

你們現(xiàn)在還好嗎？我們說好都要快樂的哦～

我也愛你們

現(xiàn)在學會了用心去看課本了，也是一種進步吧～

這樣的感覺似乎從高考后就沒有出現(xiàn)過

遺失很久了，但又被我找回了

似乎這些都是我們要經(jīng)歷的過程吧……

社會是那么大，那么復雜～

等待我們的還有好多好多

所以，繼續(xù)努力～～·

寶貝們，一起向快樂打招呼……

加油……

隨想日記【篇3】

時間過的很快，轉眼間我工作快要一年了，總結自己的所學和所作的，大腦里一片空白。不知道自己究竟學到了些什么，又做了些什么工作。同學問我在哪里上班，我會很自豪，因為我在一個國有企業(yè)工作。接著又問你做什么工作，同學還是問那做什么呀。其實說句實話我也不知道我具體作什么工作。我們部門是一個綜合性很強的部門，根據(jù)每個人的專業(yè)分工作，我是學會計專業(yè)的，崗位是關于經(jīng)濟計劃方面的剛剛開始把我分到這個部門的時候，我感到還是有信心的，因為都說這個部門不錯，專業(yè)還是對口點，時間長了，我感覺不到工作熱情，也許我是剛剛來的，領導不會給予什么重要的工作去做，但是我認為公司要是培養(yǎng)人，就不應該讓好多人閑置。也許在這樣的國有企業(yè)來說都是這樣的，時間長了，也就是待的年頭多了，才會有晉升的機會。也許自己應該趁著這段比較清閑的時間來更好的給自己充電，讓自己再次武裝一下，待到被委以重任時可以更輕松的接手，不至于到時候再著急，再豐富自己，我認為到那個時候就已經(jīng)很晚了。所以我也不要在每天都在沒有事情的時候玩游戲，看網(wǎng)頁什么的了，我要開始對自己進行全方面的投資，豐富自己的生活和工作，提高自己的工作熱情。這樣才會感到自己的有用之處，才不會感到空虛。

一直不想放棄自己的本專業(yè)，很想做本專業(yè)方面的工作，真的很想很想。曾經(jīng)有過辭職的念頭，但是還是被自己打敗了，因為這里的工作總體來說還是不錯的，公司發(fā)展也不錯，好多人想進來是很不容易的，自己已經(jīng)擁有一次機會，就不要錯過，不要讓自己后悔。到這樣的企業(yè)就得接受這樣的體制嗎？況且這樣的公司給的工資也不是很高剛開始。也許我的選擇是正確的，也許我的選擇是不正確的。只要我選擇了，就不會后悔。我決定好好做了，充實地讓自己度過每一天。

我剛剛進公司的時候就有一個很偉大的理想，就是在幾年以內做到自己喜歡的職位，也是自己可以接受的職位，就是公司的財務負責人。我感覺我的`理想并不過分，只是需要很大的努力。當初也許是我想的太天真了，現(xiàn)在才看到要實現(xiàn)這個理想是一定難度的。要付出百倍的力量，才有可能實現(xiàn)。為了自己心中的理想好好奮斗吧，從現(xiàn)在開始，我要付出行動了。

自己的工作目前就是這樣的了，要有突破性的進展就靠自己的努力了。有時候沖動很想找自己的師傅談談心，交流一下工作方面的事情，雖然我的師傅很好，不知道為什么我就是很怕我的師傅。不想讓他看到我每天沒有什么事情作的樣子，這樣讓我感到很難受。競爭的壓力有的時候真的讓人喘不過氣來。有時候的壓力是我們怎么也避免不了的，就得勇敢的面對。在壓力的重壓下，我是不會低頭的，我要利用好自己的一切可以利用的力量，讓自己的理想實現(xiàn)。

隨想日記【篇4】

剛送走201X年，又迎來了嶄新的201X年，在這新的一年里，我有很多想法。

首先，我打算加強我的學習，堅持每天復習、預習，這樣就可以在單元測試中就用不著臨陣磨槍、望渴掘井了。如果保持這種優(yōu)勢，說不定能超過“常勝將軍”孫若凡呢!在每門學科中，我得用不同的方法來學習，比如語文，就需要用3步法——預習、復習、聽課。如果是數(shù)學，就要認真聽課、認真完成作業(yè)、抓住知識點復習。而英語就需要死記硬背了。除了這些，我還要和成績好的同學進行經(jīng)驗交流，取長補短，學習他們的優(yōu)點，彌補自己的不足，我的成績就可以更上一層樓。

我還要堅持每天鍛煉30~50分鐘，每天爭取6點起床、晚上爭取9點之前睡覺，養(yǎng)成良好的學習習慣，也為學習打下了基礎。

我除了這些打算，我還要進一步培養(yǎng)我的業(yè)余愛好，我的電子琴水平一定要超過張丞釗，爭取再一次登上電視臺表演?，F(xiàn)在我也在學乒乓球，我現(xiàn)在已學會了潑球、反手攻球、正手攻球3種，以后就可以學正反搓球，10幾歲說不定可以當陪教呢!

這些雖然都是一些隨想，但我一定會努力實現(xiàn)我的夢想的!

隨想日記【篇5】

窗外的風驚醒夢中的人影。幽幽嘆息的你。在為何物傷神？

聽。寂寞的情歌為誰演唱？失望的嘆息怎能挽回丟失的回憶？

一首凄歌。幾縷傷呤。傷心處。淚浸花巾。輾轉夜色之中。找不到回家的路。親蜜之人卻飄然而去。無望?？謶?。你們?yōu)楹螚壩叶ィ?/p>

—篇凌亂的文字?？虧M 辛酸的烙印。幾幅純美的回憶。成為永恒的定局。千年的絕唱又在身邊不經(jīng)意地演繹。輕奏幾曲特為自我打造的音樂。韻味皆失。生活似乎離我愈來愈遠。再也找不到純真和樂趣。

哀文傾訴。醉酒抒情。廉頗老矣。無可奈何雁歸去。凝息片刻。等侯無望的回憶，仰首問蒼天。別離何地無？捶足頓大地。真情何處覓？濁酒一杯。嘆息幾聲。豈可再入睡？

—生換取的只是失望和無奈。

一幕自導的人生童話。夢中人影越來越淡。我立于人生彼岸。頻頻呼喚在水—方的麗影可終于淡了遠了飄向叢林。

隨想日記【篇6】

光陰似箭，一轉眼，我就升入了六年級，成為了一名初中生。雖然我們學校為九年一貫制，有小學也有初中，但從小學部的大樓搬到初中部的大樓還是有很多讓我感到新奇的地方。

初中部的教室比小學部的更寬敞了。教室兩邊都有很大的窗戶。屋頂上增加了許多的電風扇，上課時再也不怕熱了。教室的黑板更大了。

我也擁有了新的學號。班里轉來了新同學，大家相處十分融洽。每天在一起玩耍。在快樂的玩耍之余，我都會思考上初中和上小學，對于我來說意味著長大。那么長大只是從小學部搬到初中嗎？究竟什么才是長大？

一天下課時，我站在走廊上望見了曾經(jīng)在那里度過了五年歡樂時光的小學部大樓，望見了小學部二樓的小陽臺。回想起了一年級剛上學時的一件趣事。

小時候的我十分喜歡蜘蛛俠，也想像蜘蛛俠一樣勇敢地守護著大家。那天，一下課大家都在二樓寬敞的走廊上玩耍，我也不例外。當我看見二樓走廊邊有兩個向外伸展的陽臺時，便想起了蜘蛛俠跑酷的樣子，十分勇敢?guī)洑狻Ｓ谑?，我也想體驗一下。

當時小陽臺上有一堵不足一米的矮墻和一條鐵欄桿。為了在同學面前裝勇敢，我便走上陽臺，雙腳踩在矮墻上，左手抓著欄桿，右手揮舞著。

同學們嚇了一跳，一位女同學讓我快下來，還說我會掉下去的。我勇敢地說沒事兒，不用怕。直到老師來了，我才趕緊下來?，F(xiàn)在想起來，我當時真的是太調皮了。此后，我再也沒有敢犯過類似的錯誤。不過只是因為害怕老師批評。

站在初中部走廊上的我，突然明白了，長大不僅僅是我的年齡、身高、見識都隨著時間的推移而有所增加，長大就是明白了什么叫做真正的勇敢。

勇敢絕不是魯莽，無謂的冒險。勇敢是在別人有困難時第一時間幫助他；是老師提出問題后第一個舉手回答；是活動中，勇于提出自己的想法；是能放下面子，聽進去他人給出的善意提醒。

在新學期開始之時，我終于發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。我不禁有些欣喜，同時也對接下來的初中生活充滿了信心！

隨想日記【篇7】

小時候，視力很還的.我卻一點也不只珍惜。那時的我，看到身邊一個個給眼睛安上玻璃的同學，甚至還有些羨慕，因為那似乎代表著學問。

還記得著雙眼睛陪伴著我長大的（一個）朝朝暮暮。當時，我用幼稚的新去看世界，眼睛是清楚的，而心是模糊的。念小學時，當夜幕降臨，遠處一片漆黑，天下閃爍著星星。人們在那一片遠乎原始的夜色下自得其樂。星星在這樣的夜空默默地，靜靜得，微笑著，快樂著眨著那雙獨特的眼睛。然而，在這樣的夜里，人們對光亮是多么敏感。

時光飛逝，歲月如梭。如今，我已是一名初一的學生。雖然看世界的的心變亮了，但視力卻毫不留情地退步。

還記得剛剛戴上眼鏡的那一剎那，眼前頓覺明亮。而那時，才清楚地意識到自己的餓視力已經(jīng)多么地糟糕。不過，戴上眼鏡的我，站在鏡子前，似乎成熟了些許，文靜了些許，學問高了些許。

但是，我不喜歡眼睛的束縛。我喜歡摘下眼鏡——盡管看到的事物很模糊。我總感覺眼睛是一種負擔，我喜歡自由自在！即使是瞇著眼睛。

隨想日記【篇8】

天上下著小雨，很涼爽，若不出去呼吸新鮮空氣，真是辜負了好天氣。

本打算周末去郊區(qū)采摘，因為下雨，計劃就流產(chǎn)了。

忽然想起早就該換窗簾了。夏天的北京，天亮得早，四點多外邊的光線就能透過窗簾把整個臥室照得透亮，想多睡一會兒都不行，得趕緊把它換成遮光的。

集美家居市場，比較冷清，也許是下雨的緣故吧。

市場里散發(fā)出的味道很難聞，酸酸的，刺鼻、刺眼，呼吸道發(fā)干，得趕緊買完出去。經(jīng)常在這里的導購員，每天都在甲醛、甲苯和放射性物質充斥的環(huán)境里，等于慢性自殺。相比之下，我的工作環(huán)境要好得多，知足吧。

到了建材廳三樓的美豐源窗簾布藝店，為西邊兩個滿墻玻璃的大窗子選擇了接近自然的藤蔓圖案，為大臥室選了比較深的綠咖色，我喜歡的房間選擇了純色的深綠中透著鵝黃是的簾布。

我喜歡大自然的綠色，配著潔白無暇的墻壁，純凈得一塵不染，感覺很清爽，這便是一個不受塵世紛擾的清靜的世外桃源了。坐在房間里看書、寫字，會覺得心也是沉靜的，仿佛人與自然融為一體，安靜中有一種溫馨，寧靜中有一種安心，這時候，甚至會感覺連呼吸的空氣也是清新的。

既然生活在塵世，不能擺脫世俗的紛爭，那就在家里，給自己營造一個獨立于世外的空間，在這樣的環(huán)境里，安靜的學習，安靜的生活，安靜的做想做的事情，哪里還會有煩惱呢！

心安是歸處。

隨想日記【篇9】

不知從何時起，我學會了寂寞。也許是心靈的空虛。可寂寞是一種心境。而空虛也算是另外一回事吧。

不知從何時起我開始害怕下雨，因為下雨會讓人想到一些事一些人?？倳心敲匆稽c傷感夾在里面?？纱藭r窗外突然下起了大雨，那么快得就傾瀉而來。顧不及去收屋外涼洗的衣服。

一個人帶上耳機聽海狼寫的《一個人上路》，心情此時很平靜，無人打擾。更沒有人分享。只有窗外的雨聲無情的打破這我這此時內心的靜怡。伴著那雨聲獨自感受那份傷心的寂寞。

很多這樣的時光，好像以前這樣的日子發(fā)生過。有人形容這樣的感覺叫；‘即時感’。就是說在你感覺此時的心境好像以往有過這樣的時刻。就叫即時感。也許自己正感受著我的這份‘即時感’吧。也曾一個人用心的記錄著我的那些曾有過的；‘即時感’的流年往事。我的那些；‘陳芝麻爛谷子’，現(xiàn)在看時，也會有種傷感之情。

其實我是一個很容易感動的人，我不是去刻意的偽裝的傷感。而是我是真真切切的感受到的疼痛，那么真實，那么平淡。沒有轟轟烈烈，沒有纏纏綿綿。有的只是心里的那份欲罷不能的疼痛，所以自己不經(jīng)意提起時依然還是那么的傷，那么痛。也許只有真實的`東西才會讓自己那么用心的回味，不知疲倦的在腦海里盤旋。那種痛苦，也許只有體會過的人才能懂得。

我開始學會讓自己忘記，去小心的遺忘那些往日的孤獨和寂寞，去遺忘那些曾把自己傷的狼狽的模樣。不再讓自己去打擾已不屬于自己的情懷。學著讓自己不再雨天里哭泣。學著無所謂。

不想再擁有一切的苦痛的折磨，該讓自己歇歇了，再追尋情感的路上，自己丟得太多，以至于連自己的那顆心也一同丟了，丟得那么心甘情愿，丟得那么徹底。丟的那么痛苦。

落得滿身泥濘，滿心的傷，如今陪伴自己的只有那寂寞和孤獨，一個人卷縮在墻角里，回憶著那些點點滴滴，每一次的回憶都會給自己帶來那么多的淚滴，回憶太遠了，遠的沒了距離。

耳邊的《一個人上路》，那么清晰，而我是否也該一個人上路呢？在思索著。

2XXX年，8月23號

隨想日記【篇10】

晚自習不知道是哪一個勤奮好學之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。

首先是對于學生的睡眠問題。在小學階段，科學家說每一個學生應保持每天有八小時的睡眠，并且是最少。學校也是謹記在心的，于是就誕生了晚自習。晚自習普遍是在晚上八點半結束，但有些學校并非如此，主要也是為了小升初。學校為了這一次考試，特地將晚自習延長至晚上九點半。這一段時間，學生大多數(shù)是自習，以免影響較低年紀的同學。

晚自習基本上是有老師坐班的，但并非會比較安靜。我們班上有一個奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著筆尖的刷刷聲與書頁的翻動聲時，他突然來了一個又響又長的嗝，這一舉動吸引了全班的注意，猶如科學課上的負電荷的電場線萬箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團麻繩，不得不重新來過。你說，這自習怎樣。

其實，季節(jié)也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導著每個人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。

晚自習，一個人走向遠方的必經(jīng)之路。

隨想日記【篇11】

20xx年我們迎來了新的學期。在第一個星期里，我想了許多。

在新學期里，我想把語文成績提高。我一般都是閱讀理解出錯、作文寫不好。今后，在閱讀方面我要多閱讀、多做閱讀題目、仔細審題，提高閱讀速度和閱讀理解能力。在寫作方面，要多讀課外書、多觀察身邊的事物，用自己的話把這些事物講出來，并且要多練筆，提高自己的寫作能力。

在新學期里，我還想提高我的英語成績。在每次測驗中，我的英語成績都很不理想，每次測驗都是聽力題扣分最多，所以，我想在新學期提高自己的聽力能力。我堅持每天聽20分鐘的聽力并且讀5次課文，我還要多做一些聽力題。

在新學期里，我想在其他方面也有進步。比如數(shù)學，我要拓展思路、舉一反三，做到融會貫通。我還要多做運動，鍛煉好身體?？傊?，我想在各方面都更上一層樓。

隨想日記【篇12】

我，是一個天生零食狂，媽媽也常常說我好吃懶做。不管何時何地只要有吃的，我就會像一只無頭蒼蠅似的飛身撲過去。

一天走在街上，不自覺地，一個“吃”字進入了我的眼簾。我依然停住了腳步，扭過頭朝剛才的方向一瞄，“怪難吃”三個字清晰地出現(xiàn)在我的眼球里。

“這里的老板沒事吧！怎么把名字改成‘怪難吃’？難道就不怕沒有客人嗎？”這次是我對吃的產(chǎn)生懷疑。

就是因為好奇心作祟，我把心一橫，依然走如了這一家燒烤店。

點了幾種小吃嘗了嘗，不錯嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一點也不名副其實??！”老板也似乎聽懂了我的意思，“小朋友（身高問題），你多來幾次就知道什么意思了?！?/p>

自從那以后，我一旦有空，就買杯果汁然后到燒烤店里頭坐坐，每次總是人頭涌涌。

一次，我無意間聽到剛進門的幾位客人說：“這名字這么奇怪，還真要好好品嘗一下有多難吃了?！?/p>

霎時間，我明白了為什么這家小店要用一個這么奇怪的名字。

就因為一個奇怪的名字讓它站穩(wěn)了陣腳，其中真有不可言喻的過人之處，兩字記之曰：“高明”。

幼兒園隨筆日記集錦

作文是傳遞信息和知識的方式之一，寫作是掌握文字的藝術，通過恰當?shù)谋磉_讓讀者產(chǎn)生共鳴。根據(jù)您的要求欄目小編為您整理了以下相關信息：“幼兒園隨筆日記”。我相信這些修養(yǎng)可以幫助您成為更出色的領袖！

幼兒園隨筆日記 篇1

這次見習所在的中五班的沈老師和高老師對小朋友們的。耐心、愛心和責任心深深打動了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動的時候，難免會發(fā)生小朋友調皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對這些事情的巧妙處理給我留下了深刻的印象。

還記得有次上畫畫課，沈老師教小朋友們畫大熊貓，有位小朋友不聽老師的話，用蠟筆在紙上隨意涂畫，沈老師非但沒有責怪他，還引導他說：“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈后面?。磕隳懿荒軒蜕蚶蠋煱阉页鰜?，再畫一張試試看?！毙∨笥丫烷_始認真的畫起來了。這件小事讓我明白了，作為一名幼兒教師，不僅要有專業(yè)的知識和技能，還要有愛心、有責任感，要耐心的引導小朋友的不正確行為。

我與孩子們幾天的相處之后之后，孩子們把我當成了他們的小老師，有時他們會跑來告訴我他們的小秘密，有時他們會邀請我參加他們的游戲，又是他們會突然抱住我、纏著我給他們講故事。我想，這大概就是稱為一名幼兒教師的幸福與快樂吧！每天跟這些可愛的孩子們在一起，我們也禁不住沉浸在這歡愉的氣氛中，從而感到活潑、快樂。

幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真，老師的付出與回報，工作的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖突，這些都是逐漸在我們本來有些浮躁的心內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是，我有了自己的方向，有了明確的目標，對自己也有了新的認識。

在這次見習中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在這很多的不足之處，也深深感受到了我所需要學習的還有很多很多。想要稱為一名合格的幼兒教師，我要走的路還很長，我要努力補充自己的薄弱之處，努力充實自己。我堅信，在我的努力與拼搏之下，我一定可以成為一名合格的幼兒教師！

幼兒園隨筆日記 篇2

老師我想你了

放寒假了，心里一下感到好輕松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他們學不學知識了，不用管他們吃飯多少......，可是沒過幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不知道他們在家里過的怎么樣?好不好?是不是聽話?家長會在日常生活中進行教育嗎?會有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎?在馬路上安全嗎?心經(jīng)常會被自己嚇的坐臥不寧，也就越來越盼著快些開學。

開學的第一天，吃過早飯早早來到幼兒園，打掃好衛(wèi)生站在門口開始接待孩子入園。第一個入園的是最調皮的郭廣吉小朋友，遠遠看到我，臉上頓時露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說:老師我想你了。說完就撲到我的懷里，陸續(xù)到園的孩子也圍繞在我的身旁唧唧喳喳的告訴我，自己也想老師了。聽了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點掉下來，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛的孩子呢?

以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時家長不理解老師，還會來園說一些不負責任的話，還是轉行算了。可是經(jīng)過這一個假期，使我改變了自己的想法，不管能拿多少錢，最起碼我贏得了孩子們的心，想到這些自己的心情開朗起來，同時也堅定了我干好幼教事業(yè)這一光輝事業(yè)的決心。

幼兒園隨筆日記 篇3

幼兒園實習日記范文

實習日記一

終于開學一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我 逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在 課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活 動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中 參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實習日記二

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每 天的上課成為了更重要的內容，在這里，我每周都要有三天的'時間給孩子們上課，同時，大班的指導老師在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)， 她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當我講完課的時候，她還和 我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結，讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際 教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。

實習日記三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調皮，到了第三天有點被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

實習日記四

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

實習日記五

在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的 差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜 接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在 大班實習這些日子的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒 躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成 長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園隨筆日記 篇4

今天是星期五，由于上午我們學校開運動會，下午讓我們休息，所以下午放假。而我一直對我的幼兒園念念不忘，我對媽媽說，我們下午到幼兒園去好嗎？媽媽答應了我，我好開心?。∥覀兪亲卉嚾サ?，一路上我的心里一直在想，我的幼兒園會是什么樣子了呢？老師們還認識我么？他們還記得我的名字么？

到了幼兒園門口，我們剛剛進校門，就聽見閻老師說王宇杰來了??！我好激動啊，老師您還記得我！您有那么多的學生，您竟然還認得我還記得我的名字。在我的心目中，你是個大英雄，會彈琴，會自己動手做玩具，會變戲法似的做出很多小玩意。還看到了我想念的酈老師！您微笑著朝我走來，我好想和您擁抱一下，可是還是因為覺得有點難為情沒有那么做。還看到了小金老師，您還是那么的親切！照顧著那些小弟弟小妹妹午睡，像照顧著自己的孩子一樣守護著他們。

記得我第一次上幼兒園的時候，拉著媽媽的衣服，不讓媽媽走，好害怕，好想哭，是老師你們安慰我，使我變得不在膽怯，不在害怕，慢慢的我喜歡上了幼兒園，喜歡上了和小朋友在一起，喜歡上了幼兒園的老師，喜歡上了幼兒園里的老奶奶，你們都有著一樣親切的微笑。

酈老師您依然帶著燦爛的笑容。我還記得你教我們唱歌，和我們一起做游戲，指出我們的缺點，教會我們生活中的本領·······您用故事，笑話和游戲讓我們明白做人的道理，用體育活動來增強我們的體魄。

看著可愛的小滑梯依然溫柔的躺在那里，耳邊仿佛還留有我們滑滑梯時留下的陣陣歡歌笑語，摸摸又長高了的香樟樹，再一次拍拍那親切的小皮球，再玩一次那跳格子的游戲，感覺好親切！

老師你們辛苦了！謝謝你們！

酈老師謝謝您！您的教誨總是會在我耳邊縈繞，催我奮進！我會努力的！

幼兒園隨筆日記 篇5

過六一-幼兒園教育隨筆

六一兒童節(jié)今天終于勝利的結束了，孩子們是吃得高興，演得也痛快。二年級的孩子能達到這個水平也算過得去?？墒?，我對他們還有很多不滿意的地方，我深深的知道，這是一種病態(tài)，我暫且把它叫做工作后遺癥，在孩子們演節(jié)目的過程中，我會不斷的叮囑，結果還有令人不滿意的地方，平時練得時候，總是讓孩子們有臺風，目光向前看，表情要自然?？墒牵秸窖莩龅臅r候，還有的同學溜號，目光游離，我就這個著急??！

看著孩子們穿得整齊的服裝，我還是疏忽了一點，就是忘記囑咐，把襯衫掖到褲子和裙子里面了，有兩個孩子沒掖。什么事總想追求完美，可是什么事都有缺憾！追求完美也是一種病，總想著這沒做好，那沒做好，結果自己很累！

在工作和生活中應該學會放松自己，不要總犯病了，什么事，只要盡心盡力就好了！

幼兒園隨筆日記 篇6

人家都說一個孩子養(yǎng)成寶，再生一個養(yǎng)成草，口說無憑，老二為證！呵呵！大寶今年八周，小寶馬上滿四周，大寶幼兒園在咱們大風車上的，我感覺這的老師和教學環(huán)境讓我很放心，毫不猶豫的二寶也入了園。

剛入園時，孩子很新鮮，加上姐姐在這上的，對環(huán)境并不陌生，過了將近一個月，孩子新鮮勁沒了，開始調皮，各種理由不來，或者來了不進班，哭鬧不停，我狠著心放下她走了，老師們換著法的哄，抱著給個玩具，發(fā)個好吃的，逐漸的孩子再次愛上幼兒園，交了好多好朋友，放學回家路上總是喋喋不休的說誰是她的好朋友，老師帶他們玩什么游戲來，在家就和姐姐扮演各種角色過家家。

一眨眼，孩子步入中班了，感覺他還是個小寶寶，天天的在我懷里撒嬌呢，怎么突然就上了中班了呢！除了上班，就是帶孩子，慚愧的說大寶占用我的時間更多些，光學習和練琴就讓我喘不過氣來，小寶的撒嬌總是被無視，孩子這么大了，沒教過她唐詩，很少給他講故事，她總是跟在姐姐屁股后邊模仿，學舞蹈動作，學寫字、畫畫，在鋼琴上亂彈，我們就當笑話拿她開心，她總是笑料百出，古靈精怪的還玩得挺開心。

不知從哪天起，小寶開心了就唱起了兒歌，爸爸媽媽抱抱我、小猴蕩秋千等，隨口就哼上了，唐詩也有模有樣的說上了，我興奮得問她，“說的不賴啊，誰教的？”“韓老師”，“學得不錯啊！”“我最喜歡我們老師了，韓老師、王老師、馬老師我都喜歡，媽媽，讓他們上咱們家玩來吧！”孩子的純真感染了我，是老師們的真誠付出感染了孩子們，才會讓孩子們這么依賴，這么自然而然的親近。

我很慶幸我選擇了大風車，大風車的老師們讓孩子在成長的路上充滿了歡聲笑語，帶給孩子們一個童真的世界！愛是一種胸懷，愛是一種給予，有愛最溫暖！借此感謝大風車的老師們，謝謝你們！有你們孩子的世界更精彩！

幼兒園隨筆日記 篇7

支教日記——聽課有感

上周四和周五，我參加了紅聯(lián)幼兒園舉辦的精品課程評選。兩天的時間，我們一共聽了16位老師的課，雖然說聽得有點頭疼，而且聽課筆記和評課也給我增加了很多工作量，但是，給我的啟示卻很多。

聽了老師的課，我覺得主要的問題是：

1、對于幼兒的年齡特征沒有掌握，比如說，一位老師請中班的孩子同時用棉簽、回形針及小方塊（田字格方塊，很?。┤y量數(shù)學本的長和寬，而且要自己進行記錄，這對于中班的孩子來說是沒有辦法達到的，如果改成請孩子們測量一張紙條，測量工具就選擇1種，我想，這樣，孩子才能真正掌握測量方法，教學活動對他們來說才有意義。

2、對于自己所選的課吃的不透，比如說，一位老師想讓孩子們感知空氣的流動，但是她選擇了網(wǎng)上找到的教案中最簡單的操作步驟——吹氣球，如此一來，孩子們只是在玩氣球，根本沒有感受到空氣在**，而且讓孩子的感知方式過于單一。

3、教師的操控性過強，如一個科學探索活動，讓孩子們操作得知兩種顏色加在一起會變成哪一種顏色，但是在操作過程中，教師一直高度控制著孩子，有孩子操作出的答案與標準答案不符，老師馬上就會說：“你這個是錯誤的?！比绻幸粋€孩子操作出來了，老師馬上就會說：

“這個才是對的?！苯涣饔涗洷頃r更是直接改孩子的答案，孩子根本沒有自由交流、實驗的時間，完全是老師說了算，那么科學操作活動就變成了老師強加給孩子的答案。

幼兒園隨筆日記 篇8

剛來到班級里孩子們的調皮讓我有些無從下手，一個個可愛的小小的在我面前有些害怕又有些好奇的模樣使我有些慌忙無策，可當我看見孩子們真摯的雙眼看著我時，那一刻的心情便安定下來，我告訴自己，我是這群孩子的老師，我是要保護他們長大的人。孩子永遠是那么天真可愛，他們比我還不怕生，主動和我打招呼問我他們一系列好奇的問題，從中我也了解到他們的心理活動等等，原來和孩子們接觸是這么有趣。

我也了解了在幼兒園的那些大老師們有多不容易，她們用一雙雙勤勞善良的手攙扶著孩子們純真的靈魂，在孩子們因為情緒波動而哭鬧時，是老師教會了我不要去抱去哄，而是循循善誘用孩子的口氣去告訴他，你是最堅強的，媽媽最喜歡堅強的孩子。

讓我印象最深的，是一次戶外活動中，一個幼兒摔倒在地上，他的老師沒有大驚小怪地上去哄抱，而是認真地告訴他，站起來你就是最棒的，老師會給你小英雄獎章，你會是最堅強的寶寶。

還有的時候在老師的帶領下，可以解決一些緊急危險的情況。比如在孩子打鬧時老師是怎么解決的，在孩子吵鬧時老師是怎么解決的等等。

這三天收獲了太多太多，看見他們開展的活動，我心里感到無比的自豪和由衷的快樂，看見他們一天比一天的成長，我第一次有了一種為人師表的感受，我第一次有想把自己變成十項全能的沖動，我第一次有對于未來，對于與他們的未來有強烈期待的想法，他們天真的笑臉里全部都是人性最純粹的善良，他們在學習的東西其實正是每個人都在學習的：不要遲到要有禮貌；不在背后講人壞話的人才有更多的朋友；錯了要改正；做了壞事會被留堂；如果真的對誰造成了傷害就應該負責任來照顧這個傷口……這都是做人最重要的守則，在他們幼兒園的時候就已經(jīng)學完了，以后只是在比誰執(zhí)行的更好而已，所以我從來不覺得我高他們一等，我們一直都在一個起跑線，我希望我以后的生涯也記住這些教會我道理的孩子們，不僅我是他們的老師，他們也是我的老師。

幼兒園教育日記隨筆精選8篇

一個人的作文能力能夠通過語言的規(guī)范與否來體現(xiàn)，通過寫作我們可以找到自己意識中的固定點將自己的能力最大化。寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習。本文將從多個方面深度探討和分析“幼兒園教育日記隨筆”，想知道更多內容歡迎訪問我們的網(wǎng)站！

幼兒園教育日記隨筆 篇1

班上寶寶隋衛(wèi)清，是個很可愛很漂亮的小男孩，每次我說要親親他時，他總會讓我把他的左臉、右臉都親一遍，逗得人不行?？勺罱l(fā)現(xiàn)孩子有一點讓我感覺很困惑，衛(wèi)清每次在組織集體游戲和集體教學時都不參與，他的回復是“我不愿意玩”。遇到這種情況我就及時跟家長聯(lián)系，家長說孩子比較內向，可能熟悉一點了就好了，可是這兩個月下來，班里最內向的小女孩也開始喜歡幼兒園，開始積極參與集體活動，可是希文依舊“我不愿意玩”，我不僅問，希文你到底怎么了?

在網(wǎng)上我看了很多相關的資料，發(fā)現(xiàn)有很多家長困惑與此，孩子不愛參與集體活動，可能以為孩子自閉癥而苦惱，其實可能就是因為孩子個性的原因，開始不太喜歡太多的熱鬧，家長應當多帶孩子參加熱鬧的活動，讓孩子喜歡集體活動，還有可能孩子在家庭的“愛”里，不愿意挑戰(zhàn)有困難的活動，不喜歡嘗試，家長也可以適當?shù)慕o孩子任務，讓孩子在家里先喜歡挑戰(zhàn)和自己做事，然后過渡到幼兒園，作為老師也應該多給孩子一些關注，讓孩子自信起來，慢慢樂于參與集體活動。

幼兒園教育日記隨筆 篇2

在班里，往往懂事聽話的孩子會獲得我們更多的關愛，而那些淘氣、愛搗亂的孩子往往獲得的是我們的批評，但仔細追念起來，其實那些淘氣搗亂的孩子，也需要獲得教師的關愛。

張子睿小朋友是我們班的淘氣大王、搗亂鬼。在與幼兒的交往中也異常容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他一齊玩。但在我的視察中，張子睿小朋友其實異常喜歡與小朋友交往，也很是愿意與他們一齊游戲。每次運動，他都進取的加入，總期望獲得教師和小朋友的關注。但它與人交往的要領不太正確，所以經(jīng)常導致一些不愉快的事情發(fā)生。

針對這種情景，我在平時有意識的與他進行接觸，有時摸一下他的頭，有時給他一個大大的微笑，有時與他攀談在與小朋友玩時，遇到情景怎樣辦，勉勵他與小同伴要搞好團結，相互謙讓，有玩具各人玩，學會與小朋友共享歡樂……我也發(fā)現(xiàn)張子睿小朋友的動手本事很強，例如疊被子等，所以我準備在這一方面多多表彰他，讓他也感受自我有被教師喜歡的一面，然后再慢慢的和孩子接觸幫他改變欠好的習慣，我也刻意拿他好的一面，進行表彰，引導孩子們向他學習。慢慢的期望張子睿小朋友能夠多多和小朋友愉快的在一齊玩。

其實，每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的，讓我們給那些淘氣的孩子多一點體貼，多一些敬服，換種態(tài)度看他們的頑皮。

幼兒園教育日記隨筆 篇3

幼兒園教育隨筆

經(jīng)常聽到很到家長對我們有一種贊美：老師您們辛苦了！我們在家里面帶一個孩子都覺得吵的要死，您們卻一個人要看20甚至30幾個孩子，老師您們的性格一定很好，一定很有耐心！

其實每當聽到這樣的贊美我想每一個老師應該都是很高興的，甚至有一種驕傲！而我們選擇的這份工作，除了自身對孩子的喜歡，更多的是一種責任!

班里面有一個叫跳跳的寶貝，在我們三個老師眼中真的是個怪寶寶！跳跳很聰明，人就像他自己的小名一樣吧，整天就是喜歡跑跑跳跳，幾乎一刻都停不下來，嘗盡了各種辦法，但是始終沒有能夠讓跳跳停老師的指揮！更討厭的是，一不注意，跳跳很喜歡動別的小朋友，嘎嘎入園的時候喜歡咬小盆友，現(xiàn)在偶爾不注意還會抱著小朋友的頭，想去咬！說到這里，不免有點惆悵，寶寶的這些表現(xiàn)我們跟家長的溝通也很好，跳跳媽媽也是一個非常友好的媽媽，而且對寶貝的這些怪習慣都知道，她也多希望寶寶可以長大！

慢慢的，我們不再批評跳跳，而在他身上發(fā)現(xiàn)一個很大的優(yōu)點，應該說是奇才了！跳跳的記憶力非常的好，老師教的兒歌什么，別看他一直在跳跳跑跑，但是只要你問他，他就會知道！接下來我們喜歡把好的表現(xiàn)告訴媽媽，經(jīng)常給他贊美，讓他當小老師！慢慢的寶貝開始改變，只是孩子的天性沒有任何人可以抹殺！而我們的責任就是全身心的關注這些孩子，希望每一個孩子都可以健健康康，快快樂樂，早日長大！

幼兒園教育日記隨筆 篇4

沒報呢.兒子的班上只有19個孩子,就有四個老師.我想是夠學了不知道這個群里面小小班孩子(三歲以下)的家長多不多，我的孩子現(xiàn)在兩歲幾個月，9月份剛剛入園上小小班，大家都來討論交流一下孩子的入園情況，教育情況及所上幼兒園的管理狀況和生長發(fā)育情況吧!

歡迎大家踴躍發(fā)言!

另：我建立了一個深圳幼兒園小小班家長交流QQ群，號碼是70096412，非常歡迎不同幼兒園的家長在這里面交流以上話題，以便我們更好的對比教育，取長補短，一切為了孩子!

先說說我家孩子情況，我家寶寶在福田區(qū)泰然海麗達上的幼兒園，每月費用1960元(不含其他課外收費)，目前剛剛適應，就是小小班的孩子，大多數(shù)家長象我一樣沒有經(jīng)驗，不知道如何監(jiān)督學校教學及伙食和一些課外有意義的活動，不知道如何對待她的有些成長煩惱，針對以上問題，你在哪個學校，是怎么做的，我們可以做一個對比和交流!

每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊。目的是想跟老師牽手當小班長，以“老師”的身份在前面帶隊。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)站隊搶排頭的孩子們越來越多。

為了改變這種現(xiàn)象，滿足孩子們的心愿，我想出了一個辦法。站隊前，我對孩子們說：“請把你們的小手伸出來”。孩子們高興的伸出自己的小手，我走到他們身邊，一一握一下他們的手，親切地在他們的耳邊說一句：“你的小手真干凈”?；蛘哒f：“你的小手熱乎乎的……”孩子們笑了，高興的也在我耳邊說一聲：“你的手也熱乎乎的。”或者說：“你的手和我媽媽的手一樣大。”“我爸爸的手比你的大…….”隨后臉上露出得意和滿足的表情。我說：“站隊吧!”話聲剛落，孩子們個個忙著找位置，很快就站好了對，沒有搶排頭的`了。先搶一陣，再站隊的現(xiàn)象徹底地消失了。

“一個好的教育家，應該是半個心理學家?！贝藭r，我對這句話有了更深的認識。孩子們搶排頭，主要是想站在老師身邊和老師親近，引起老師的注意，通過皮膚接觸，感受老師對自己的關愛。老師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作，是迅速縮短教師與孩子們的距離，親近孩子們，滿足他們愿望的好方法。

幼兒園教育日記隨筆 篇5

話說我剛去幼兒園的那幾天就發(fā)現(xiàn)老師很明顯的有偏愛的小朋友和不喜歡的小朋友。一般來說，老師喜歡的都是長得比較可愛的，眼睛大大的那種。不過我們班有個叫悅悅的小姑娘，長得不是很好看，但是老師超級喜歡，一直叫她干這個干那個，我剛開始還不明白，最近知道老師為什么喜歡她。

某日，尿床大王咪咪同學又在午睡的時候“干壞事了”，老師叫悅悅到教室去拿咪咪的備用褲子來給她換。等悅悅拿來之后，咪咪死活不肯換。（幼兒園到中班的話，脫衣服穿衣服這種事基本上就一定要小朋友自己完成了，我第一天還去幫他們脫，結果被說了……）老師就威脅說“咪咪，你再不把干凈褲子穿上去，我就把它扔掉了！”然后悅悅馬上把那包干凈衣服拿出去，我以為她真要去扔掉，還想叫住她，結果她一轉身把衣服藏在門后面，還很大聲的配合老師說“已經(jīng)扔掉了！”

反應比我還快……自愧不如了……

又某日，有個小朋友洗完手從洗手間出來，手上在滴水。老師就不爽了，問“你的手怎么還是濕的啦？”悅悅立馬接了句“廁所里沒有毛巾了?。?！”……強！

然后昨天，小朋友吃完午飯都要把凳子搬到陽臺上去坐著曬曬太陽、說說話，好方便阿姨在教室里收桌子什么的。那我想要融入小朋友，于是也搬了個凳子坐在他們中間。剛坐下去沒多久，悅悅跟人家換位子，擠到我旁邊來坐。坐著坐著，我就感覺有人在打我。往邊上一看，悅悅兩個小拳頭在幫我敲腿，我朝她看看，她朝我笑笑，讓后開始幫我按摩肩膀了一剛……瞬間感動了呀。她一邊捏一邊還跟我說，她在家里也幫媽媽捏的，媽媽說很舒服的～

怪不得老師要喜歡她，比我會做人多了！

幼兒園教育日記隨筆 篇6

過六一-幼兒園教育隨筆

六一兒童節(jié)今天終于勝利的結束了，孩子們是吃得高興，演得也痛快。二年級的孩子能達到這個水平也算過得去。可是，我對他們還有很多不滿意的地方，我深深的知道，這是一種病態(tài)，我暫且把它叫做工作后遺癥，在孩子們演節(jié)目的過程中，我會不斷的叮囑，結果還有令人不滿意的地方，平時練得時候，總是讓孩子們有臺風，目光向前看，表情要自然?？墒?，到正式演出的時候，還有的同學溜號，目光游離，我就這個著急?。?/p>

看著孩子們穿得整齊的服裝，我還是疏忽了一點，就是忘記囑咐，把襯衫掖到褲子和裙子里面了，有兩個孩子沒掖。什么事總想追求完美，可是什么事都有缺憾！追求完美也是一種病，總想著這沒做好，那沒做好，結果自己很累！

在工作和生活中應該學會放松自己，不要總犯病了，什么事，只要盡心盡力就好了！

幼兒園教育日記隨筆 篇7

幼師實習日記大全篇一

今天周一，學校要上課了，而我也開始了我的幼師實習生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學校實習，有點小壓力也稍顯有點小緊張。早上，園長帶我與我所負責孩子學校做簡單的自我介紹，和學校里的其他教師有個短暫的見面，第一天了解我的工作崗位職責，以及所帶的班級孩子和家長們的情況，希望這次實習能讓我有更多的實習經(jīng)驗，與孩子們愉快相處。

幼師實習日記大全篇二

今天是實習的第二天，和孩子們并不是很熟悉，而孩子們也對我有點膽怯。早上到門口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸，他們看到我的時候還差異，男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會越來越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會對孩子身心有健康，影響正確價值觀的形成。

幼師實習日記大全篇三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調皮，到了第三天有點被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

幼師實習日記大全篇四

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

幼師實習日記大全篇五

一晃時間到了周五，時間過得很快。經(jīng)過這一個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

幼師實習日記大全篇六

周六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，一個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關鍵。

幼師實習日記大全篇七

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養(yǎng)孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么一個道理，培養(yǎng)興趣才會對學習有幫助。

幼師實習日記大全篇八

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真。看到不聽話的小孩子也不能說打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

幼師實習日記大全篇九

今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實習日記大全篇十

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有時候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

幼兒園教育日記隨筆 篇8

每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。

1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的`短小一點，主要是把重點插進去)

2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。(比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然后再給予指導)

3、關于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆?，讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。

4、關于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。

5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園教育故事隨筆(系列6篇)

作文在我們的日常生活中扮演著重要的角色，通過寫作我們可以更好地了解和理解人與人之間的關系。用心專研一定可以寫出好作文。欄目小編特地為你收集并編輯了“幼兒園教育故事隨筆”，希望這些建議能夠幫助您更好地管理您的時間！

幼兒園教育故事隨筆 篇1

61、大家好！我是一名三歲的小朋友，今天我要和大家分享春分的知識。

62、在這個特別的日子里，我代表所有家長向所有老師們送上最誠摯的感謝和祝福。感謝你們的辛勤付出，祝愿你們身體健康、工作順利、幸?？鞓?！

63、親愛的寶貝，看著你快樂的長大，我們心里很是欣慰。幼兒園畢業(yè)在即，愿你高興的畢業(yè)，快樂的走進小學校園，開始另一處嶄新的生活。

64、今天是母親節(jié)，祝福所有的媽媽們節(jié)日快樂！在這個特別的日子里，我們要感謝我們生命中最重要的人——母親。

65、大家好！今天是3月12日，也是中國的植樹節(jié)。在這個特殊的日子里，我們來到這片綠色的世界，一起感受著春天的氣息，也一起為我們的環(huán)境貢獻一份力量。

66、讓我們把愛心傳遞出去，讓我們的校園更加美麗，讓每一個人都能體會到愛的溫暖！

幼兒園教育故事隨筆 篇2

富麗堂皇的城堡里，生活著一位老國王和一位可愛迷人的小公主。

一天，小公主來到花園里玩耍的時候，突然看見了一只非?？蓯鄣男『谪?，它的眼睛是寶石般的藍色，全身的毛烏黑發(fā)亮，漂亮極了，小公主彎下腰來，準備抱起小貓，可是小貓卻靈活的躍到了一邊，邁著無比輕盈的步子跑遠了，小公主就跟著小貓后頭追呀追，不知追了多長時間，終于，小貓不再跑了，主動跳進了小公主的懷里，小公主高興壞了，抱著它準備回家去，可是它抬起頭卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一片彌漫著濃霧的森林。

“天吶!這是哪里?!”小公主驚訝的說，同時感到非常害怕，因為她迷路了。

這時候，一個長著尖尖的長鼻子的老巫婆不知道從哪里冒出來，它露出邪惡的笑容，說：“歡迎你，我的小公主!”

小公主看見老巫婆丑陋的樣子，害怕的哭起來，她說：“你是誰?這是哪里?我怎么會來到這里?”

老巫婆說：“哈哈哈!這是暗黑森林，多虧了我的小貓，才能誘惑著你把你騙到這里來!”

老巫婆了笑的更帶勁了，它說：“我要你變成骯臟的渾身沾滿油煙和灰塵的女仆，一輩子為我干活兒!”

小公主聽了，差點兒昏了過去，她不知道該說什么了，只好嚶嚶的哭泣著。

就在這時候，突然一位腰間佩戴寶劍的英俊王子路過這里，他聽到她們的對話，于是拔出寶劍，殺死了巫婆，把公主送回了城堡里，小公主和王子結了婚，從此幸福的生活在一起。

幼兒園教育故事隨筆 篇3

31、最后，我要對我們的孩子們說一句話：親愛的孩子們，你們即將畢業(yè)了，離開了幼兒園，開始了新的學習生活。在這里，你們學到了知識，也結交了朋友，度過了快樂的時光。希望你們能夠珍惜這份友誼，繼續(xù)努力學習，不斷進步。相信你們一定會成為優(yōu)秀的人才，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。

32、除了玩耍，春天還是一個學習的好季節(jié)。我們可以學習植物的生長過程，觀察春天的變化，了解動物的習性等等。同時，我們也可以學習如何保護環(huán)境，保護我們的家園。

33、植樹造林是保護自然環(huán)境、改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的不斷加速，我們的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊?？諝馕廴?、水污染、土地退化等問題不斷凸顯，這些問題的背后也頗有些許人為因素的因素。所以，我們不能只是袖手旁觀，而是要主動參與到生態(tài)保護中來。

34、世界上沒有完全相同的兩片葉子，學生也是如此。由于性格、環(huán)境、生活習慣等因素的影響，在學生身上，會存在著各種差異。所以，作為教師，我特別尊重、愛護和信任每一位學生。這個學期我接手的班級，是一個很活潑很有朝氣的班集體，我也很喜歡他們。當然，也有個別家伙往往大事不犯，小事不斷；以打鬧為主，學習為輔。給我印象最深的是班上一個男孩子，那是在語文課堂上發(fā)生的事。

35、老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

36、當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力;

37、感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。

38、尊敬的各位領導、來賓、家長，親愛的老師、小朋友們：

39、在我們的成長過程中，母親是我們最堅強的后盾，最溫暖的港灣。她們教會我們如何行走，如何成長，如何面對困難和挑戰(zhàn)。她們的愛，是我們人生中最珍貴的財富。

40、我是一名3-6歲的幼兒，今天我要和大家分享關于春分的知識。

41、春分是二十四節(jié)氣之一，它標志著春天正式開始了。在春分這一天，太陽直射赤道，晝夜長度相等。這也是一個特別的日子，因為它給我們帶來了溫暖和希望。

42、具體的致辭內容會根據(jù)幼兒園的安排和活動形式而有所不同。

43、在幼兒園慶祝元旦這個重要節(jié)日時，通常會組織舉行一些儀式和活動，其中包括元旦致辭。

44、尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

45、我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

46、敬愛的教師，并不是只在今日才想起您，而是今日異常想念您！

47、老師們無私奉獻和高尚的職業(yè)道德讓我們難忘，孩子們要對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，教授你知識，對幫助過你的人心存感恩，大家離開學校，記得?；貋砜纯?，看看你們曾經(jīng)學習的地方，看看曾給予你們知識和關愛的恩師，要回報恩師，回報母校。

48、因為3-6歲的幼兒語言表達能力還不夠成熟，無法理解和表達過于抽象的概念和知識；此外，幼兒的注意力集中時間較短，容易分心，演講時間過長對幼兒的學習和發(fā)展也不利。

49、諄諄教誨，受用一生；授業(yè)解惑，功德無量；指點迷津，點亮期望；盡心盡力，無怨無悔。祝恩師身體康健，幸福永久！

50、尊敬的評委老師，親愛的家長們，大家好！

51、同時，我們還可以在課堂中提出一些有關春季的簡單問題，引導幼兒探索和思考，提高幼兒的語言表達和思維能力。

52、最后，再次祝福所有母親和老師們，母親節(jié)快樂！

53、您好，尊敬的評委老師，親愛的小朋友們：

54、通過致辭的方式，幼兒園可以讓孩子們了解元旦的意義，并傳達對孩子們和家長的祝福和關懷。

55、關于2022年幼兒園元旦致辭，根據(jù)進行回復如下：幼兒園元旦致辭是有的。

56、母親節(jié)是一個感恩的節(jié)日，我們感恩的對象除了親生母親，還有這些一年又一年，為我們的孩子付出心血的老師們。在幼兒園里，老師們是孩子們的第二個家，他們在這里度過了最珍貴的時光，學習了許多知識和技能，也結交了許多好朋友。所有這些，都離不開老師們的辛勤付出和無私奉獻。

57、大家好，今天我站在這里，想要倡導一個叫“愛心傳遞”的活動，讓我們在校園里傳遞愛心，把愛心傳遞給每一個人，讓愛心在校園里回蕩。

58、最后，祝愿我們的孩子們健康快樂，學業(yè)有成，祝愿我們的幼兒園越來越好，祝愿我們的家庭幸福美滿！

59、時光飛逝，我們的孩子們已經(jīng)在這里度過了美好的三年時光，今天，他們即將迎來幼兒園的畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我想代表所有家長，向我們的孩子們表示最深的感激和祝福。

60、尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：

幼兒園教育故事隨筆 篇4

各位評委、各位老師：

感動于同事們給我們帶來的精彩的教育故事，希望我的故事能給你帶來一絲輕松與快樂，我和大家一起分享的教育故事的題目是：微笑——從心底升騰起的愛。

在我的筆記本里，記著這樣一段話：不要吝嗇你的真情，纖弱的花兒因你的真情而燦爛美麗，不要吝嗇你的愛心，枯瘦的小苗因你的愛心而翠綠怡人，不要吝嗇你的微笑，冷落的枯樹因你的微笑而綻放新芽，讓真情，愛心和微笑匯成涓涓細流，也許在浩瀚的世界里，流經(jīng)的只是一寸荒原，但足以濕潤一方土地，足以攙扶一個生命。這是前年有幸欣賞聆聽了xxx老師的一堂《賣火柴的小女孩》一課后，我寫下的一段話。一堂課下來，x老師那嚴肅中透著愛意，安靜中透著溫和的笑容一遍遍溫暖著我的心靈。

我感慨著，羨慕著，繼而又迅速的反思著：每天面對著繁雜的班務，每天處理惱人的糾紛，疲憊中，我的眼神，我的風度，我的微笑被擠得無影無蹤。一夜的深思，使我決定展現(xiàn)我那久違的笑容，還學生一份喜悅，一份信任和真誠?？汕宄刻みM校門，我的笑容一下子蕩然無存，我看到那個搗蛋鬼的xx正牽著花枝手舞足蹈。我悄悄走到他身后，大聲質問：“誰讓你摘花的？給我站這兒！”帶著一肚子氣我走進辦公室。靜下心來，我的眼前晃動著x老師那滿含笑意的眼神，我意識到：“誰讓摘的”已不重要，關鍵是讓學生認識到自己的錯誤，我決定換一種方式解決問題。

我努力使自己心平氣和，盡量讓自己露出一絲笑意。來到花池旁，我讓xx數(shù)摘了多少朵花，然后把這些花放在教室的窗臺上，仔細觀察花的變化，用情況向我匯報。

這天快放學時，xx報告，那些花都變黑了，已經(jīng)枯死了。我順勢利導，再去看看花池里的花怎么樣？他回來告訴我說開得特別好，我告訴他：花是有生命的，傷害了他們，他們就會失去養(yǎng)分最后枯死。為了讓所有的人都欣賞到花的美麗，我相信你知道該怎樣做，教育引導終于產(chǎn)生了意想不到的效果，放學后xx主動給花澆水，還小心的把花籽兒拾進花池?？吹竭@些，我由衷的笑了，笑容洋溢在臉上，滲透進心里。

看這就是微笑的力量，有時候微笑就是一種親切的語言，能搭建起人與人溝通的橋梁，有時候微笑就是燦爛的陽光，在溫暖別人的同時也明朗自己。

幼兒園教育故事隨筆 篇5

31、春天是萬物復蘇的季節(jié)，花兒開始綻放，草兒開始生長，小鳥們也回來了，我們可以看到它們在樹枝上唱歌、飛翔。春天還是一個適合戶外活動的季節(jié)，我們可以到公園里玩耍、游戲，也可以和爸爸媽媽一起去郊游，享受大自然的美好。

32、您好，尊敬的評委老師，親愛的小朋友們：

33、其次，教育需要耐心。耐心是教育的重要品質之一。教育并非一帆風順的旅程，其中充滿了困難和挑戰(zhàn)。在學習過程中，我們會遇到各種問題和困惑，但是只有有耐心地面對并解決問題，我們才能不斷進步。同時，作為學生，我們也要尊重和理解老師的耐心。他們?yōu)槲覀兘獯饐栴}，給予指導和支持，我們應該珍惜他們的付出。

34、大家好！我是一名三歲的小朋友，今天我要和大家分享春分的知識。

35、我演講的題目是：《我驕傲，我是一名幼兒教師》

36、記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為

37、教育是一場漫長的守望，它守望著每個學生的成長和未來，守望著整個社會的進步。作為學生，我們應該珍惜教育給予我們的機會和資源，努力學習，做一個有知識、有品德、有責任感的人。作為教師，我們應該用心教育，引導學生，讓他們茁壯成長。作為社會，我們應該重視教育，投入更多的資源和關注，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

38、可以準備春分兒童詩朗誦，不建議進行正式演講。

39、彈指一揮，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著，本著對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程，共成長!我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”

40、蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當老師有啥意思？”而我認為，老師應該有老師境界，老師更應該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰？此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去??有著幸福體驗的教師不正是這樣的

41、教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的。每個人都是帶著一種使命來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質“愛與責任”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私的紅燭，面對這些贊美和敬仰，我們如何才能把教育教學工作做到更好呢?如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的原動力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻愛心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時刻提醒著自己，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光，著名瑞士教育家說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動，他說：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，美好的人生是為愛所喚起的，并為知識所引導的，從這一角度，美好人生的開始掌握在我們教師手中。

42、春分是二十四節(jié)氣之一，它標志著春天正式開始了。在春分這一天，太陽直射赤道，晝夜長度相等。這也是一個特別的日子，因為它給我們帶來了溫暖和希望。

43、我是一名3-6歲的幼兒，今天我要和大家分享關于春分的知識。

44、對于班上好動，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點，熱情當眾表揚他。對于缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在集體面前鍛煉，對于調皮搗蛋的孩子，我會耐心的說服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛孩子，才會喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認為教師要有一顆愛心，應多角度，多方位，多層次的構筑起師生愛的心橋，這樣才會更好的為孩子服務，只有用愛譜寫的夢才會甜美。

45、大家好！我是某某幼兒園的一名老師，今天很榮幸能夠在這里給大家分享一下我們幼兒園的教學工作以及聽取大家的寶貴意見。

46、尊敬的各位家長，老師，朋友們：大家好!每當提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的??都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓，慢慢積累、總結經(jīng)驗，提高教學技能，使自己不斷進步。我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!

47、最后，我要表達的是我的夢想和目標。作為龍娃，我希望能夠帶領整個班級，實現(xiàn)我們的共同目標。我夢想著一個團結友愛的班級，每個人都能發(fā)揮自己的才能，每個人都能享受到快樂和成功的味道。我相信，只要我們齊心協(xié)力，努力奮斗，我們的夢想必將成為現(xiàn)實。

48、此外，我還堅信交流與溝通的重要性。作為龍娃，我會傾聽同學們的聲音，理解他們的需求，與他們保持良好的溝通。我會為同學們創(chuàng)造一個開放和包容的環(huán)境，讓每個人都能自由地表達自己的想法和意見。我相信，通過有效的溝通，我們可以更好地解決問題，促進班級的和諧發(fā)展。

49、尊敬的評委老師，親愛的家長們，大家好！

50、首先，我具備良好的溝通能力和團隊合作精神。我善于傾聽他人的意見，并能夠有效地表達自己的觀點。我相信通過與大家的合作，我們可以共同解決學校中存在的問題，為同學們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

51、自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。

52、五年來，我一直努力的工作，積極投入到教育教學的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，在教育的園地里奉獻著自己的真心、自己的真誠，五年中我也在不斷的成長起來，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實踐活動中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質，曾兩次參加專業(yè)進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎。

53、很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,，后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內疚占據(jù)了我的心。高爾基曾經(jīng)說過的話“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時

54、在這里，我想請大家向我們提出寶貴的意見和建議，幫助我們更好地做好教育工作。我們非常重視家長們的意見和建議，您們的支持和幫助對于我們的工作非常重要。

55、尊敬的各位領導，各位老師：

56、除了出游和種植，春分也是一個適合健身的季節(jié)。我們可以去戶外運動，比如跑步、跳繩、打球等等，讓我們的身體更加強壯。

57、教育是人類進步的階梯，是社會發(fā)展的推動力。它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和素質提高的過程。教育是一種守望，它守望著每個學生的成長和未來。

58、首先，教育需要時間。就像播種一樣，教育需要時間才能培養(yǎng)出茁壯成長的種子。每一位老師都是擁有智慧和愛心的園丁，他們傾注了大量的心血和時間，為了我們每個人的成長而努力著。對于學生而言，我們也必須付出時間來學習，思考和吸收知識。只有這樣，我們才能在教育的庭院中茁壯成長。

59、記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習慣于把教師比做

60、首先，我要說的是，作為龍娃，我具備強烈的責任感和領導力。我始終認為，作為一名學生領袖，我們需要以身作則，為同學們樹立榜樣。我將盡我最大的努力爭取學校和同學們的最大利益，并且會傳遞積極的能量，激發(fā)同學們的潛能，推動整個班級的進步。

幼兒園教育故事隨筆 篇6

園內組織有關測量的教學研討，老師們不約而同，都采用了示范講解的方式。能否通過孩子自己的操作引導孩子去發(fā)現(xiàn)？我決定試一試。

于是，我用藍色即時貼剪成小紙條，請孩子們用紙條量一量桌子的邊有多長。不一會兒，他們就量完了，紛紛報告答案：“老師，桌子的邊有11根紙條那么長?！薄袄蠋煟雷拥倪呌?4根紙條那么長?！本谷粵]有一個答案是相同的。我說：“你們是怎么量的呢？量給我看一看吧?！?/p>

孩子們展示了各自不同的測量方法后，我說：“用一根紙條，量同一張桌子，答案都不相同，到底哪個答案對呢？”

毛毛隨手剝下即時貼后面的紙，把紙條貼在桌子邊上，紅紅隨即也拿起即時貼，貼在毛毛的即時貼后面。不一會兒，桌子的邊上就貼滿了即時貼。亮亮眼睛一亮，說：“我知道了，桌子的邊有9根紙條那么長，你們看?！闭f著，就指著桌上貼的即時貼數(shù)了起來。

我說：“用這么多紙條才能知道桌子的邊有9根紙條那么長，不用那么多紙條，能不能量出桌子的邊有多長？”

亮亮拿著兩根紙條比劃著，他從桌子的一端開始，先擺一根紙條，然后緊挨著，又擺了一根紙條，再把前面那根拿掉擺到后面，一根一根輪換著往后擺，量完了桌子的邊。

亮亮的這個辦法讓我對孩子們刮目相看：這可是我沒有想到的好辦法！

我說：“用一根紙條能不能量呢？”亮亮拿著一根紙條，在桌子的邊上比劃起來。很快，他從桌子的一端開始，擺上一根紙條，然后擺上一根手指，再把紙條拿下來，放到手指的后面，我問：“為什么要用手指？”“因為不知道在哪里，會放到其他地方去了。”毋庸置疑，亮亮已經(jīng)掌握了正確的測量方法，我和他的一問一答，也讓小朋友們明白了為什么這么做的原因。

原來，放手讓孩子自己嘗試，就能讓我們收獲驚喜。

幼兒園教育日記隨筆800字

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。怎樣才算是思路清晰的作文呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的幼兒園教育日記隨筆800字，請收藏好，以便下次再讀！

幼兒園教育日記隨筆 篇1

每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。

1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的`短小一點，主要是把重點插進去)

2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。(比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然后再給予指導)

3、關于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機號、和詳細的家庭地址等等。

4、關于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。

5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園教育日記隨筆 篇2

幼師實習日記(一)

7月31日周四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

幼師實習日記(二)

8月1日周五天氣晴

一晃時間到了星期五，時間過得很快。經(jīng)過這1個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯?。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

幼師實習日記(三)

8月2日周六天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，1個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結這一星期來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個孩子健康成長的關鍵。

幼師實習日記(四)

8月4日周一天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養(yǎng)孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么1個道理，培養(yǎng)興趣才會對學習有幫助。

幼師實習日記(五)

8月5日周二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

幼師實習日記(六)

8月6日周三天氣晴

今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實習日記(七)

8月7日周四天氣晴

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有的時候孩子們真的.是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

幼師實習日記(八)

8月8日周五天氣晴

周五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

幼師實習日記(九)

8月9日周六天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，1大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

幼兒園教育日記隨筆 篇3

由于六一節(jié)的到來，我們重新布置了教室的環(huán)境，為了讓孩子能夠參與教室的環(huán)境布置，體現(xiàn)幼兒為主，我們結合了班級正在進行的折紙活動，何不讓孩子自己動手操作呢？正好也由于六一的特殊節(jié)日，我讓幼兒進行了心愿講述，配合心愿卡的最好紙工動物當然非千紙鶴莫屬了，而班里的好多孩子已經(jīng)會折了，只是他們的方法不同。于是我們統(tǒng)一采用LY小朋友的方法能夠把翅膀拉開來，懸掛起來更為美觀。利用這一優(yōu)勢，我讓孩子們自己搭配——不會折的孩子找一個會折的孩子兩兩進行，讓孩子在折紙中進行自主學習。起先我還有些許的擔心，擔心孩子無法完成，畢竟紙鶴的折法還是比較的復雜。而孩子聽說折紙鶴布置教室也就尤其的賣力。瞧！沒兩天的功夫，已經(jīng)折了一大筐了。其實我們的孩子都非常的棒！我的擔心在這里不禁顯得尤為多余。

接下來寫心愿卡了，答應孩子可以說兩個心愿，但每個孩子至少有一個心愿要與他人不一樣。雖然有了這樣的要求，可孩子畢竟是孩子，他們總是如此的單純，他們也都有他們共同的心愿——希望爸爸媽媽能夠送自己一份六一禮物，或是讓爸爸媽媽能夠陪自己一起過六一?？墒窃诒姸嗟南Ｍ幸沧屛腋袆尤f分的幾條心愿?！拔蚁Ｍ职謰寢屢院蟛灰臣?，不要打架了?！薄拔蚁Ｍ职謰寢尣灰恢蓖骐娔X，能夠愛護自己的眼睛?！薄拔蚁Ｍ职謰寢屢院竽軌蚨嗯闩阄??！?.....雖然只是一些小小的愿望，可在言語之間卻讓我看到了孩子天真、孩子的懂事，孩子的神情中又何嘗不是一臉的渴望呢？

其實我們都知道孩子的心理就像是一張張的白紙，但是他們都有自己的想法，而家長作為孩子的啟蒙老師；作為孩子能夠最直接接觸到得人；作為孩子最親近的人，孩子多么希望他們的爸爸媽媽能夠成為自己驕傲，自己的榜樣呢？

有些家長一味的聲稱自己忙，把孩子放在了老人處，甚至還不聞不問，可他們并不知道其實孩子最需要的是他們的愛或者只是一個擁抱、一句表揚的話。更有甚者，還會當著孩子的面破口大罵，大打出手，更加不會去體會孩子的'心理。他們根本不會在意自己在孩子心中形象是否有所變樣，更不會在意孩子的心理是否會因此而有所影響，找個借口——這么小的孩子懂什么?。繜o語.....

于是我將這些特殊的心愿懸掛在了教室的顯眼處，讓家長們好好地看看孩子們的心愿，從而對自己的行為有所改善。也許沒有理想的效果，可我想起碼也能讓家長們小小的反思一下，也更直觀的感受孩子的心理。

幼兒園教育日記隨筆 篇4

早上，婷婷一臉不情愿地來到班里?！霸趺戳?，婷婷?”我問?！斑@孩子也不知道怎么了，這幾天早上來幼兒園總是別別扭扭的，問她是不是不喜歡來幼兒園了，她說喜歡來幼兒園，還天天跟我說，她坐得最好，老師總是表揚她，可是到了幼兒園就這個樣子，真讓人頭痛。”婷婷媽媽邊說邊把孩子推給了我。我細細品味著婷婷媽媽的話，尤其是最后一句引起了我的注意“天天回家說她坐得最好，老師總表揚她?！痹傧胂腈面米罱鼛滋斓谋憩F(xiàn)，我猛然明白了，會不會是“好孩子”這頂帽子，壓得孩子太累了。后來與婷婷的談話也證實了我的想法。婷婷是今年剛轉來的新生，剛開始上課時有些坐不住，其她小朋友在聽講，她會常溜達來溜達去，為了讓她盡快適應常規(guī)，每次看到婷婷坐好，我總是說：“看人家婷婷坐得多好!”幾次表揚過后，婷婷真變了，每次洗完手或上完廁所后總是第一個回到座位上端端正正地坐好，而且眼睛還時不時看著我，似乎等著我的表揚，得到表揚后，臉上便會露出掩飾不住的得意。最近幾天，我又發(fā)現(xiàn)：自由活動時，婷婷也很少去玩，當我看到她時，她便會挺直身子坐端正，當時我并沒有想很多，現(xiàn)在想來，是我的引導讓孩子的理解出了偏差。老師常用“看誰坐得最好，看誰表現(xiàn)棒”來鼓勵引導孩子，而孩子則以為坐得好，說得好就是好孩子的標準就此來約束自己。孩子天性活潑好動，過多的約束，超出了孩子的承受，會讓孩子感到很累。我們要把本該屬于孩子的自由與快樂還給孩子。找到了癥結所在，于是我告訴婷婷上課時依然要坐好，但自由活動時要主動去找其她小朋友玩，因為自由活動時間怎么玩都可以。長此以往，開心的笑容天天掛在了她的臉上，婷婷也不再鬧情緒了，快活了起來。

幼兒園教育日記隨筆 篇5

幼兒園教育筆記：清明節(jié)春游

今天是清明節(jié)前的最后一個工作日,也是我們幼兒園組織春游的日子。我們背著雙肩包,帶上帽子和太陽鏡,步行去濱江公園。雖然路有點遠,但一路上小朋友們有說有笑的,我們都忘記了疲勞。我媽媽上午特意到學校來,陪我一路走過去。她還幫著老師照顧其他幾位同學,又要幫我們大家拍照片。讓我沒想到的是快到濱江公園時,爸爸也出現(xiàn)在那里。他們這么重視我的學校活動,太給我面子了。

雖然我經(jīng)常跟爸爸媽媽一起去踏青,但那時我不是主角,今天的活動是以我們小朋友為中心的,這使我覺得很特別很快樂。

下午不用上學了,為了陪無處寄放的我,媽媽請假在家。我們一起睡午覺,一起。

幼兒園教育日記隨筆 篇6

班上寶寶隋衛(wèi)清，是個很可愛很漂亮的小男孩，每次我說要親親他時，他總會讓我把他的左臉、右臉都親一遍，逗得人不行?？勺罱l(fā)現(xiàn)孩子有一點讓我感覺很困惑，衛(wèi)清每次在組織集體游戲和集體教學時都不參與，他的回復是“我不愿意玩”。遇到這種情況我就及時跟家長聯(lián)系，家長說孩子比較內向，可能熟悉一點了就好了，可是這兩個月下來，班里最內向的小女孩也開始喜歡幼兒園，開始積極參與集體活動，可是希文依舊“我不愿意玩”，我不僅問，希文你到底怎么了?

在網(wǎng)上我看了很多相關的資料，發(fā)現(xiàn)有很多家長困惑與此，孩子不愛參與集體活動，可能以為孩子自閉癥而苦惱，其實可能就是因為孩子個性的原因，開始不太喜歡太多的熱鬧，家長應當多帶孩子參加熱鬧的活動，讓孩子喜歡集體活動，還有可能孩子在家庭的“愛”里，不愿意挑戰(zhàn)有困難的活動，不喜歡嘗試，家長也可以適當?shù)慕o孩子任務，讓孩子在家里先喜歡挑戰(zhàn)和自己做事，然后過渡到幼兒園，作為老師也應該多給孩子一些關注，讓孩子自信起來，慢慢樂于參與集體活動。

幼兒園教育日記隨筆 篇7

幼兒園教育隨筆,幼兒園教育筆記：教會孩子如何交往

區(qū)角活動操作盤里五花八門，孩子們很愿意進行區(qū)角工作，但在這中間，時不時會發(fā)生爭搶工作的現(xiàn)象。

隨著音樂的開始，孩子們有序的取工作。禎禎就跑來尋求幫助：老師，高成棟搶我工作!我來到棟棟面前問道：棟棟，你搶小朋友的工作了嗎？我又還給她了。棟棟理直氣壯說。以后不能搶小朋友的工作，知道嗎？哦。我剛想走開，繼而覺得不妥，于是我蹲下身來，摟住棟棟的肩膀，問道：能不能告訴老師，為什么要拿別人的工作？你自己可以去取呀嗎？我本來就想取那個的。棟棟不高興的說。我看了看他空著的手明白了，原來他本來想取那個但因為站隊站的慢排在了后面。等到自己取得時候自己心儀的工作已經(jīng)被別人取走了。我做出很神秘的樣子對他說：老師教你一個辦法，你照老師的辦法去做，一定可以做那個工作棟棟饒有興致的把耳朵湊過來。聽了我的秘訣，他就高興的點點頭。來到禎禎面前說：禎禎，剛剛對不起，我們還是好朋友嗎？我們可以一起工作嗎？禎禎看了看他，又看了看我，爽快的答應了。

我借此機會在全班小朋友面前表揚了棟棟的有禮貌和禎禎的樂于助人，并號召全班小朋友向他倆學習。

這件事使我想到，教師們在處理各種事情時，僅僅充當一個公正的老師是不夠的，而利用一切機會教孩子與人交往及解決問題的能力才是最重要的。

花一張老師14.7

幼兒園教育日記隨筆 篇8

幼兒園教育隨筆：老師，蒼蠅要咬我

老師，蒼蠅要咬我

蒼蠅、蒼蠅

孩子們正在喝水，忽然聽到這樣一聲慘叫，循聲望去，原來不知從何時起飛進教室一只蒼蠅，正圍著我們班的小魔女雯雯轉悠呢

只見雯雯雙手緊緊抱著胳膊，夾著肩膀扭著脖子躲避蒼蠅的親吻，臉上還表現(xiàn)出懼怕的神情

這是怎么了呢？難道雯雯害怕蒼蠅？（不免心中暗喜，這丫頭居然也有怕的時候，呵呵）

帶著這樣的疑問，我走近了雯雯，抱著她的胳膊問：

怎么了雯雯？

蒼蠅咬我

什么？蒼蠅咬你？

嗯說著眼神還四散著尋找蒼蠅，害怕再次遭受進攻似的

哦（計上心來，不如試一試，將計就計吧）

說到這不免要向大家介紹一下我們的小魔女雯雯了，雯雯是一個非常倔強、個性的女孩兒，白皙的皮膚、黝黑的眼睛忽閃著天真的光，笑起來特別可愛，可就是這么個小家伙，入園才不到一個月把老師折磨的可是不輕啊不在幼兒園喝水、也不上廁所，只要一讓喝水扭頭就跑，要不就哇哇大哭，不喝水身體怎么能受得了，所以我們是想盡辦法、軟硬兼施，可這小家伙刀槍不入啊。有時給足面子喝了一小口，結果還給你吐出來

針對這種情況我們也和家長做過溝通，得知孩子在家喝水也比較少，喝奶比較多，家長也比較犯愁，不知道該怎么辦才好。而且寶貝是敏感性肌膚，身上比較干，易過敏，（我覺得這和不喝水有很大的關系）

介紹到這里相信大家對寶貝也有一個大概的了解，我們的目的很簡單，只有一個，只要能讓她喝水就好。

于是在看到雯雯害怕蒼蠅的表情之后，我不免暗中竊喜，是不是可以利用這只蒼蠅呢？嘿嘿，試試吧

雯雯，現(xiàn)在老師把那只蒼蠅趕跑了，不害怕了哈，老師問你，蒼蠅是不是咬過你??？

幼兒園教育日記隨筆 篇9

在班里，往往懂事聽話的孩子會獲得我們更多的關愛，而那些淘氣、愛搗亂的孩子往往獲得的是我們的批評，但仔細追念起來，其實那些淘氣搗亂的孩子，也需要獲得教師的關愛。

張子睿小朋友是我們班的淘氣大王、搗亂鬼。在與幼兒的交往中也異常容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他一齊玩。但在我的視察中，張子睿小朋友其實異常喜歡與小朋友交往，也很是愿意與他們一齊游戲。每次運動，他都進取的加入，總期望獲得教師和小朋友的關注。但它與人交往的要領不太正確，所以經(jīng)常導致一些不愉快的事情發(fā)生。

針對這種情景，我在平時有意識的與他進行接觸，有時摸一下他的頭，有時給他一個大大的微笑，有時與他攀談在與小朋友玩時，遇到情景怎樣辦，勉勵他與小同伴要搞好團結，相互謙讓，有玩具各人玩，學會與小朋友共享歡樂……我也發(fā)現(xiàn)張子睿小朋友的動手本事很強，例如疊被子等，所以我準備在這一方面多多表彰他，讓他也感受自我有被教師喜歡的一面，然后再慢慢的和孩子接觸幫他改變欠好的習慣，我也刻意拿他好的一面，進行表彰，引導孩子們向他學習。慢慢的期望張子睿小朋友能夠多多和小朋友愉快的在一齊玩。

其實，每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的，讓我們給那些淘氣的孩子多一點體貼，多一些敬服，換種態(tài)度看他們的頑皮。

幼兒園教育日記隨筆 篇10

幼兒園教育隨筆：快樂的六一

今天的寶寶班真是熱鬧非凡，因為今天上午是慶祝六一的日子，每個寶寶的爸爸媽媽都來幼兒園和我們一起參加慶?；顒恿四?！快來看看我們的精彩表現(xiàn)吧！

早上八點，入園的小朋友開始吃營養(yǎng)早餐啦,吃完飯的朋友們就開始由老師化妝，把自己打扮得漂漂亮亮的，紅紅的臉蛋兒和紅紅的小嘴兒，哇，寶貝們變身小美女、小帥哥咯！

接下來我們就用最飽滿的熱情和最響亮的聲音，踏著整齊的步伐，去操場上迎接爸爸媽媽看我們做早操吧！小手甩起來、121；小腳踏起來，121！無論是走跑、徒手操，還是最后的器械操，每個寶寶都棒棒噠，寶寶們用實際行動向爸爸媽媽展示了我們的風采喲！

運動完了，到了解便洗手喝水時間，爸爸媽媽有序地帶著自己的寶寶洗手后拿自己的毛巾擦手，用自己的杯子喝水。

有趣的活動緊接著開始了，一部分寶寶和家長參加了燕子老師的數(shù)學游戲《小貓搬新家》，另一部分寶寶和家長參加了董老師的手工活動《漂亮的帽子》。數(shù)學游戲不僅寶寶們熱情高，家長們也很投入，最后在我們共同的努力下，小貓終于順利搬到了新家！參與手工活動的寶寶們需要和爸爸媽媽共同完成漂亮的帽子，然后戴著帽子去參加魔法仙子的舞會。有報紙做出來的帽子、有廣告紙做出來的帽子、有卡紙做出來的帽子通過寶寶和家長們共同的設計與制作，一頂頂創(chuàng)意十足的帽子完成啦！而且我們還知道了廢物利用呢，舊報紙也能做出各種東西哦！

到了我們最精彩的六一節(jié)目表演時間啦！節(jié)目表演有寶寶的五首兒歌、五首歌表演、一個集體舞、親子表演唱《幸福家家有》。在章老師富有幽默感的主持下，我們的表演正式拉開序幕。寶寶們被分成不同的組表演，有星星組、小草組、太陽組、月亮組、小花組哦！無論是哪個節(jié)目，都讓我們看到了寶寶的活潑與可愛，認真表演節(jié)目，最后還不忘鞠躬謝謝大家呢！當然這可是贏得了全場觀眾的熱烈掌聲！寶寶們表演結束了，爸爸媽媽也沒有閑著，還有親子表演。通過我們飽含情感的歌唱，相信無論是老師、寶寶、還是爸爸媽媽都能感受到彼此濃濃的愛，因為我們有緣聚在一起，我們就是一家人！

幸福的時光總是短暫的，在歡聲笑語中，慶六一活動很快就要暫時告一段落了，為了記住今天，這最美好的時光與瞬間，最后來一張全家福吧！親愛的家長們，讓我們共同祝愿我們最可愛的35個寶寶們，節(jié)日快樂！明年的六一兒童節(jié)我們再聚，相信寶寶們還會帶給我們更多的驚喜與感動！一起期待吧！

幼兒園教育日記隨筆900字

作文我們從小就學習，寫作是展示個人能力的放大器。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？或許你正在查找類似"幼兒園教育日記隨筆900字"這樣的內容，希望對大家有所幫助。

幼兒園教育日記隨筆(篇1)

過六一-幼兒園教育隨筆

六一兒童節(jié)今天終于勝利的結束了，孩子們是吃得高興，演得也痛快。二年級的孩子能達到這個水平也算過得去?？墒?，我對他們還有很多不滿意的地方，我深深的知道，這是一種病態(tài)，我暫且把它叫做工作后遺癥，在孩子們演節(jié)目的過程中，我會不斷的叮囑，結果還有令人不滿意的地方，平時練得時候，總是讓孩子們有臺風，目光向前看，表情要自然?？墒?，到正式演出的時候，還有的同學溜號，目光游離，我就這個著急?。?/p>

看著孩子們穿得整齊的服裝，我還是疏忽了一點，就是忘記囑咐，把襯衫掖到褲子和裙子里面了，有兩個孩子沒掖。什么事總想追求完美，可是什么事都有缺憾！追求完美也是一種病，總想著這沒做好，那沒做好，結果自己很累！

在工作和生活中應該學會放松自己，不要總犯病了，什么事，只要盡心盡力就好了！

幼兒園教育日記隨筆(篇2)

學前教育實習日記一

今天是我第一天上班，我實習的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學習并積累經(jīng)驗。

因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

學前教育實習日記二

我對班級里的幼兒已有了初步認識，在仔細觀察下，我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎?，只有少?shù)幼兒還停留在剛入園的狀態(tài)，接下來工作除了進一步了解幼兒以外，周時也要開始著手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好，老師一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒。可是我們班有一個小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學時，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強調不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因。

學前教育實習日記三

早操過后的游戲時間，小朋友玩了馬蘭花的游戲，后來在上課的時候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當我問到樂樂做的是什么花時，她大聲說：馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然游戲時間離上課有一段時間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領域的知識和發(fā)展。

學前教育實習日記四

今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現(xiàn)在你快進教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對我說：老師我不哭了，等會打電話讓媽媽早早接我。我笑著點點頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。

學前教育實習日記五

晨間游戲時，小銀行門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時，老板說你們如果不排隊，我就不發(fā)錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開始排隊，老板駿駿插隊了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊，要排隊，你插隊不給你錢，于是駿駿只好去排隊，可見在游戲過程中，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步了解秩序的含義，學會了了解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學會與同伴相處。

學前教育實習日記六

我們班有一個比較內向的孩子，平時老是不說話，靜靜的一個人坐在那，當別的孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐著，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進去，張老師叫住我說：不要給他穿，一定要讓他自己學著穿，只有這樣，他才會進步。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我說：你不要急，慢慢來，老師等你，于是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感，后來我獎他了一顆小紅星，說：你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。

學前教育實習日記七

這個月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動，琪琪文靜，開始時孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽，聽著孩子的哭聲，看著孩子的眼神，我主動向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個孩子喜歡上了我，不愿離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師幸福就在于此吧!

幼兒園教育日記隨筆(篇3)

在班里，往往懂事聽話的孩子會獲得我們更多的關愛，而那些淘氣、愛搗亂的孩子往往獲得的是我們的批評，但仔細追念起來，其實那些淘氣搗亂的孩子，也需要獲得教師的關愛。

張子睿小朋友是我們班的淘氣大王、搗亂鬼。在與幼兒的交往中也異常容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他一齊玩。但在我的視察中，張子睿小朋友其實異常喜歡與小朋友交往，也很是愿意與他們一齊游戲。每次運動，他都進取的加入，總期望獲得教師和小朋友的關注。但它與人交往的要領不太正確，所以經(jīng)常導致一些不愉快的事情發(fā)生。

針對這種情景，我在平時有意識的與他進行接觸，有時摸一下他的頭，有時給他一個大大的微笑，有時與他攀談在與小朋友玩時，遇到情景怎樣辦，勉勵他與小同伴要搞好團結，相互謙讓，有玩具各人玩，學會與小朋友共享歡樂……我也發(fā)現(xiàn)張子睿小朋友的動手本事很強，例如疊被子等，所以我準備在這一方面多多表彰他，讓他也感受自我有被教師喜歡的一面，然后再慢慢的和孩子接觸幫他改變欠好的習慣，我也刻意拿他好的一面，進行表彰，引導孩子們向他學習。慢慢的期望張子睿小朋友能夠多多和小朋友愉快的在一齊玩。

其實，每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的，讓我們給那些淘氣的孩子多一點體貼，多一些敬服，換種態(tài)度看他們的頑皮。

幼兒園教育日記隨筆(篇4)

話說我剛去幼兒園的那幾天就發(fā)現(xiàn)老師很明顯的有偏愛的小朋友和不喜歡的小朋友。一般來說，老師喜歡的都是長得比較可愛的，眼睛大大的那種。不過我們班有個叫悅悅的小姑娘，長得不是很好看，但是老師超級喜歡，一直叫她干這個干那個，我剛開始還不明白，最近知道老師為什么喜歡她。

某日，尿床大王咪咪同學又在午睡的時候“干壞事了”，老師叫悅悅到教室去拿咪咪的備用褲子來給她換。等悅悅拿來之后，咪咪死活不肯換。（幼兒園到中班的話，脫衣服穿衣服這種事基本上就一定要小朋友自己完成了，我第一天還去幫他們脫，結果被說了……）老師就威脅說“咪咪，你再不把干凈褲子穿上去，我就把它扔掉了！”然后悅悅馬上把那包干凈衣服拿出去，我以為她真要去扔掉，還想叫住她，結果她一轉身把衣服藏在門后面，還很大聲的配合老師說“已經(jīng)扔掉了！”

反應比我還快……自愧不如了……

又某日，有個小朋友洗完手從洗手間出來，手上在滴水。老師就不爽了，問“你的手怎么還是濕的啦？”悅悅立馬接了句“廁所里沒有毛巾了??？！”……強！

然后昨天，小朋友吃完午飯都要把凳子搬到陽臺上去坐著曬曬太陽、說說話，好方便阿姨在教室里收桌子什么的。那我想要融入小朋友，于是也搬了個凳子坐在他們中間。剛坐下去沒多久，悅悅跟人家換位子，擠到我旁邊來坐。坐著坐著，我就感覺有人在打我。往邊上一看，悅悅兩個小拳頭在幫我敲腿，我朝她看看，她朝我笑笑，讓后開始幫我按摩肩膀了一剛……瞬間感動了呀。她一邊捏一邊還跟我說，她在家里也幫媽媽捏的，媽媽說很舒服的～

怪不得老師要喜歡她，比我會做人多了！

幼兒園教育日記隨筆(篇5)

幼師實習日記(一)

7月31日周四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

幼師實習日記(二)

8月1日周五天氣晴

一晃時間到了星期五，時間過得很快。經(jīng)過這1個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯?。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

幼師實習日記(三)

8月2日周六天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，1個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結這一星期來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個孩子健康成長的關鍵。

幼師實習日記(四)

8月4日周一天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養(yǎng)孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么1個道理，培養(yǎng)興趣才會對學習有幫助。

幼師實習日記(五)

8月5日周二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

幼師實習日記(六)

8月6日周三天氣晴

今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實習日記(七)

8月7日周四天氣晴

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有的時候孩子們真的.是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

幼師實習日記(八)

8月8日周五天氣晴

周五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

幼師實習日記(九)

8月9日周六天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，1大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

幼兒園教育日記隨筆(篇6)

幼兒園教育筆記：清明節(jié)春游

今天是清明節(jié)前的最后一個工作日,也是我們幼兒園組織春游的日子。我們背著雙肩包,帶上帽子和太陽鏡,步行去濱江公園。雖然路有點遠,但一路上小朋友們有說有笑的,我們都忘記了疲勞。我媽媽上午特意到學校來,陪我一路走過去。她還幫著老師照顧其他幾位同學,又要幫我們大家拍照片。讓我沒想到的是快到濱江公園時,爸爸也出現(xiàn)在那里。他們這么重視我的學?；顒?太給我面子了。

雖然我經(jīng)常跟爸爸媽媽一起去踏青,但那時我不是主角,今天的活動是以我們小朋友為中心的,這使我覺得很特別很快樂。

下午不用上學了,為了陪無處寄放的我,媽媽請假在家。我們一起睡午覺,一起。

幼兒園教育日記隨筆合集

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家推薦的是一篇講述“幼兒園教育日記隨筆”的好文，作文是讓學生在文學藝術領域獲得成就感和自豪感的重要途徑，作文需要我們用準確的措辭展現(xiàn)出自己的思想和感受。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？

幼兒園教育日記隨筆 篇1

幼兒園教育隨筆：快速閱讀不一定是無效閱讀

八歲的兒子愛讀書，而且讀書速度很快，我總覺得兒子讀書走馬觀花，是在無效閱讀。最近發(fā)現(xiàn)兒子不僅讀書快而且效率還很高。

其一：

兒子寫老虎灘旅游日記時，當寫到企鵝時用了兩個好詞步履蹣跚，憨態(tài)可掬。

媽媽：怎么想到這兩個詞的？

兒子：看《愛心企鵝》時學到的。

媽媽：你知道這兩個詞的意思嗎？

兒子：步履蹣跚：走路搖搖擺擺的樣子。我還會表演呢！

媽媽：走兩步！

兒子學著企鵝的樣子，走了起來。

媽媽：那憨態(tài)可掬又是什么意思呢？

兒子：這個我還真不會，不過，我上網(wǎng)查后明白了。憨態(tài)可掬：形容天真而顯傻氣。

媽媽：兒子，多好的學習方法呀！

其二：

有一天晚上停電，當我點燃蠟燭后。

兒子：媽媽您知道蠟燭的外焰溫度是多少嗎？

媽媽：大約300度吧！

兒子：媽媽，您沒念過書??！

媽媽：莫名其妙，怎么了兒子？

兒子：蠟燭外焰溫度為1400度。

媽媽：不可能，絕對不可能。你不是在胡說吧！

兒子：找來一本中國少兒百科全書《身邊的數(shù)理化》，找到答案后給我看，書上真是這么寫的。

其三：

幼兒園教育日記隨筆 篇2

幼兒園教育隨筆,幼兒園教育筆記：教會孩子如何交往

區(qū)角活動操作盤里五花八門，孩子們很愿意進行區(qū)角工作，但在這中間，時不時會發(fā)生爭搶工作的現(xiàn)象。

隨著音樂的開始，孩子們有序的取工作。禎禎就跑來尋求幫助：老師，高成棟搶我工作!我來到棟棟面前問道：棟棟，你搶小朋友的工作了嗎？我又還給她了。棟棟理直氣壯說。以后不能搶小朋友的工作，知道嗎？哦。我剛想走開，繼而覺得不妥，于是我蹲下身來，摟住棟棟的肩膀，問道：能不能告訴老師，為什么要拿別人的工作？你自己可以去取呀嗎？我本來就想取那個的。棟棟不高興的說。我看了看他空著的手明白了，原來他本來想取那個但因為站隊站的慢排在了后面。等到自己取得時候自己心儀的工作已經(jīng)被別人取走了。我做出很神秘的樣子對他說：老師教你一個辦法，你照老師的辦法去做，一定可以做那個工作棟棟饒有興致的把耳朵湊過來。聽了我的秘訣，他就高興的點點頭。來到禎禎面前說：禎禎，剛剛對不起，我們還是好朋友嗎？我們可以一起工作嗎？禎禎看了看他，又看了看我，爽快的答應了。

我借此機會在全班小朋友面前表揚了棟棟的有禮貌和禎禎的樂于助人，并號召全班小朋友向他倆學習。

這件事使我想到，教師們在處理各種事情時，僅僅充當一個公正的老師是不夠的，而利用一切機會教孩子與人交往及解決問題的能力才是最重要的。

花一張老師14.7

幼兒園教育日記隨筆 篇3

幼兒園教育隨筆：老師，蒼蠅要咬我

老師，蒼蠅要咬我

蒼蠅、蒼蠅

孩子們正在喝水，忽然聽到這樣一聲慘叫，循聲望去，原來不知從何時起飛進教室一只蒼蠅，正圍著我們班的小魔女雯雯轉悠呢

只見雯雯雙手緊緊抱著胳膊，夾著肩膀扭著脖子躲避蒼蠅的親吻，臉上還表現(xiàn)出懼怕的神情

這是怎么了呢？難道雯雯害怕蒼蠅？（不免心中暗喜，這丫頭居然也有怕的時候，呵呵）

帶著這樣的疑問，我走近了雯雯，抱著她的胳膊問：

怎么了雯雯？

蒼蠅咬我

什么？蒼蠅咬你？

嗯說著眼神還四散著尋找蒼蠅，害怕再次遭受進攻似的

哦（計上心來，不如試一試，將計就計吧）

說到這不免要向大家介紹一下我們的小魔女雯雯了，雯雯是一個非常倔強、個性的女孩兒，白皙的皮膚、黝黑的眼睛忽閃著天真的光，笑起來特別可愛，可就是這么個小家伙，入園才不到一個月把老師折磨的可是不輕啊不在幼兒園喝水、也不上廁所，只要一讓喝水扭頭就跑，要不就哇哇大哭，不喝水身體怎么能受得了，所以我們是想盡辦法、軟硬兼施，可這小家伙刀槍不入啊。有時給足面子喝了一小口，結果還給你吐出來

針對這種情況我們也和家長做過溝通，得知孩子在家喝水也比較少，喝奶比較多，家長也比較犯愁，不知道該怎么辦才好。而且寶貝是敏感性肌膚，身上比較干，易過敏，（我覺得這和不喝水有很大的關系）

介紹到這里相信大家對寶貝也有一個大概的了解，我們的目的很簡單，只有一個，只要能讓她喝水就好。

于是在看到雯雯害怕蒼蠅的表情之后，我不免暗中竊喜，是不是可以利用這只蒼蠅呢？嘿嘿，試試吧

雯雯，現(xiàn)在老師把那只蒼蠅趕跑了，不害怕了哈，老師問你，蒼蠅是不是咬過你??？

幼兒園教育日記隨筆 篇4

每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。

1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的`短小一點，主要是把重點插進去)

2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。(比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然后再給予指導)

3、關于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機號、和詳細的家庭地址等等。

4、關于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。

5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園教育日記隨筆 篇5

幼師實習日記(一)

7月31日周四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

幼師實習日記(二)

8月1日周五天氣晴

一晃時間到了星期五，時間過得很快。經(jīng)過這1個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非常可愛。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

幼師實習日記(三)

8月2日周六天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，1個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結這一星期來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個孩子健康成長的關鍵。

幼師實習日記(四)

8月4日周一天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養(yǎng)孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么1個道理，培養(yǎng)興趣才會對學習有幫助。

幼師實習日記(五)

8月5日周二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

幼師實習日記(六)

8月6日周三天氣晴

今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實習日記(七)

8月7日周四天氣晴

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有的時候孩子們真的.是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

幼師實習日記(八)

8月8日周五天氣晴

周五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

幼師實習日記(九)

8月9日周六天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，1大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

幼兒園教育日記隨筆 篇6

7月31日周四 天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

8月1日 周五 天氣晴

一晃時間到了星期五，時間過得很快。經(jīng)過這1個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2 日 周六 天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，1個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結這一星期來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個孩子健康成長的關鍵。

8月4日 周一 天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養(yǎng)孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么1個道理，培養(yǎng)興趣才會對學習有幫助。

8月5日 周二 天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日 周三 天氣晴

今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

8月7日 周四 天氣晴

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有的時候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

8月8日 周五 天氣晴

周五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結束了社會實踐報告。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作

8月9日 周六 天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，1大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日 周一 天氣晴

今天又是新一星期的開始，從學校開學的第一天到現(xiàn)在，我也總結了教學方案，觀察每個孩子的表現(xiàn)，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學習單詞，一邊玩游戲一邊學習英語，聽故事，然后一遍遍的教學，很多時候孩子們就會耳熟能詳了。

幼兒園教育日記隨筆 篇7

班上寶寶隋衛(wèi)清，是個很可愛很漂亮的小男孩，每次我說要親親他時，他總會讓我把他的左臉、右臉都親一遍，逗得人不行?？勺罱l(fā)現(xiàn)孩子有一點讓我感覺很困惑，衛(wèi)清每次在組織集體游戲和集體教學時都不參與，他的回復是“我不愿意玩”。遇到這種情況我就及時跟家長聯(lián)系，家長說孩子比較內向，可能熟悉一點了就好了，可是這兩個月下來，班里最內向的小女孩也開始喜歡幼兒園，開始積極參與集體活動，可是希文依舊“我不愿意玩”，我不僅問，希文你到底怎么了?

在網(wǎng)上我看了很多相關的資料，發(fā)現(xiàn)有很多家長困惑與此，孩子不愛參與集體活動，可能以為孩子自閉癥而苦惱，其實可能就是因為孩子個性的原因，開始不太喜歡太多的熱鬧，家長應當多帶孩子參加熱鬧的活動，讓孩子喜歡集體活動，還有可能孩子在家庭的“愛”里，不愿意挑戰(zhàn)有困難的活動，不喜歡嘗試，家長也可以適當?shù)慕o孩子任務，讓孩子在家里先喜歡挑戰(zhàn)和自己做事，然后過渡到幼兒園，作為老師也應該多給孩子一些關注，讓孩子自信起來，慢慢樂于參與集體活動。

幼兒園教育日記隨筆 篇8

沒報呢.兒子的班上只有19個孩子,就有四個老師.我想是夠學了不知道這個群里面小小班孩子(三歲以下)的家長多不多，我的孩子現(xiàn)在兩歲幾個月，9月份剛剛入園上小小班，大家都來討論交流一下孩子的入園情況，教育情況及所上幼兒園的管理狀況和生長發(fā)育情況吧!

歡迎大家踴躍發(fā)言!

另：我建立了一個深圳幼兒園小小班家長交流QQ群，號碼是70096412，非常歡迎不同幼兒園的家長在這里面交流以上話題，以便我們更好的對比教育，取長補短，一切為了孩子!

先說說我家孩子情況，我家寶寶在福田區(qū)泰然海麗達上的幼兒園，每月費用1960元(不含其他課外收費)，目前剛剛適應，就是小小班的孩子，大多數(shù)家長象我一樣沒有經(jīng)驗，不知道如何監(jiān)督學校教學及伙食和一些課外有意義的活動，不知道如何對待她的有些成長煩惱，針對以上問題，你在哪個學校，是怎么做的，我們可以做一個對比和交流!

每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊。目的是想跟老師牽手當小班長，以“老師”的身份在前面帶隊。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)站隊搶排頭的孩子們越來越多。

為了改變這種現(xiàn)象，滿足孩子們的心愿，我想出了一個辦法。站隊前，我對孩子們說：“請把你們的小手伸出來”。孩子們高興的伸出自己的小手，我走到他們身邊，一一握一下他們的手，親切地在他們的耳邊說一句：“你的小手真干凈”?；蛘哒f：“你的小手熱乎乎的……”孩子們笑了，高興的也在我耳邊說一聲：“你的手也熱乎乎的?！被蛘哒f：“你的手和我媽媽的手一樣大。”“我爸爸的手比你的大…….”隨后臉上露出得意和滿足的表情。我說：“站隊吧!”話聲剛落，孩子們個個忙著找位置，很快就站好了對，沒有搶排頭的`了。先搶一陣，再站隊的現(xiàn)象徹底地消失了。

“一個好的教育家，應該是半個心理學家?！贝藭r，我對這句話有了更深的認識。孩子們搶排頭，主要是想站在老師身邊和老師親近，引起老師的注意，通過皮膚接觸，感受老師對自己的關愛。老師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作，是迅速縮短教師與孩子們的距離，親近孩子們，滿足他們愿望的好方法。

教師日記隨筆幼兒園(10篇)

作文是我們塑造形象展示自我形象的重要方式之一，寫作能夠讓我們更精確地抓住問題的核心更好地總結思考。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行。接下來請大家聽幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家講述一下“教師日記隨筆幼兒園”的內容，相信這會對你有所啟發(fā)！

教師日記隨筆幼兒園【篇1】

11月18日星期五

這一周，我被調整到了中班實習，這里的孩子大了不少，但是每個孩子個性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比如有的孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問題。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設計和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當看到后面坐著好多老師的時候，越緊張，就越怕出錯，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么，實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗上的提高，實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

教師日記隨筆幼兒園【篇2】

3月10日星期五

終于開學一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

教師日記隨筆幼兒園【篇3】

觀察手記1：幼兒園的插班生

飛飛雖然是新來幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過其他的幼兒園。來到新的環(huán)境，飛飛沒有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時，飛飛比較難入睡，她總是跟老師說她不想睡。老師就會拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會兒。還有幾次，班里的老師有時候就拍她睡覺。持續(xù)幾天，飛飛早上來園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中午睡覺的事情發(fā)愁。

家長的疑問：這個幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來那幾天，她的情緒還不錯?？蛇@幾天，她總是跟我說中午不想睡覺的事，好像這件事對她很有壓力。她每天總跟我念叨，我也挺煩的。

教師與家長的溝通：寶貝的睡眠時間有個體差異，而且三四歲的寶貝相對于兩三歲的寶貝，睡眠時間會明顯縮短。所以，幼兒園會給4歲以上的寶貝重新安排午休時間，每天吃過午飯，還要求他們休息一會兒。到下午一點半時，睡不著的寶貝可以起來，有老師陪同做安靜的活動，不強迫他們中午必須睡覺，他們午睡的壓力也就沒有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時間對于他們來說會變得有吸引力。對于不午睡的寶貝，家長可以在晚上讓寶貝早點入睡，以保證充足的睡眠時間。

觀察手記2：回家吃得多是不是幼兒園沒吃飽

豆豆最近在幼兒園的活動量增加了，跟著小朋友跑來跑去的。每天下午家長來接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，每天總是精力充沛。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過一頓的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

家長的疑問：豆豆回家又吃了這么多，是不是下午在幼兒園吃飯沒吃飽啊

教師與家長的溝通：寶貝入園后，每天三餐兩點，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園每天下午是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點左右吃晚飯。

這個時間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個小時過去了，吃完的東西經(jīng)過這么長時間也基本消化完了。所以當他看到家人在吃飯，還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里，還要跟家人再吃一頓。

觀察手記3：幼兒園里的小“奧特曼”們

小勇快4歲了，最近他總愛和班上其他年齡相仿的男孩子在一起模仿“奧特曼”的樣子打怪獸?？蓪氊惖膭幼鬏p重控制不好，有的時候，就會打到別的小朋友，于是經(jīng)常有小朋友來找老師，說“某某打我了”。

家長的疑問：小勇特別愛看“奧特曼”的光盤和書。在家時，不管他高興還是不高興，總是模仿“奧特曼”的動作打打鬧鬧的，我們也很怕他會傷到別人。

教師與家長的溝通：寶貝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜“孫悟空”，有的崇拜“天線寶寶”，寶貝們在生活中經(jīng)常會模仿偶像的動作和語言。家長在給寶貝買光盤和書籍的時候，一定要有選擇性，而且要給予適當引導。在幼兒園，老師也經(jīng)常會提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當別人表示不愿意這樣，或你的動作讓他不舒服時，就要立刻停止這樣做。

幼兒園老師最想告訴父母的話

1、對待我們應該就像朋友一樣。因為，當你的孩子看到我們的關系很親密，他也會感到很愉快。

2、要把握好時間。如果你每天總是擔心上班遲到，結果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時間來幫助孩子安頓下來;而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時候我們會提前給他準備好。

3、給孩子穿普通的衣服。當你把孩子送到幼兒園來時，不要給孩子穿太好的衣服，否則當他不小心把染料弄到衣服上的時候，他會有挫折感。

4、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。

5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。

7、給我們留一些你的小物品。當孩子想你的時候，我們可以把你留下的這些東西給他，這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。

8、送孩子到幼兒園時，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當與孩子說再見的時候，父母的心情都很復雜，但不要讓孩子知道這些。如果當你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會更不愿與你分開。

9、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就像他的家里一樣。

10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時候，那么他在幼兒園里也是，所以對他的小脾氣不要反應過度了。

11、盡量守時。如果我們說我們在5點半下班，畢竟，我們也想按時回到自己的家。

12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。

13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。

14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責怪我們，因為你平時在家里就需要教孩子自立。

15、告訴我們關于孩子生活環(huán)境的變化。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長時間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時，他也需要覺得自己很誠實。

教師日記隨筆幼兒園【篇4】

10月9日

十一的假期終于結束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。

教師日記隨筆幼兒園【篇5】

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個班，一個是蘋果班，一個是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長班了，留下來的在經(jīng)過一下下的戶外休息后，開始看動畫片。我們走時，他們主動和我們說再見，還有的說：老師辛苦了，聽完后很感動，覺得就算是累也很值得。

今天一天的實習算是結束了，說實話確實很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛的小朋友，我很開心。一周的實習馬上就要結束了，在這幾天的實習中，我認識了很多小朋友，認識了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實習奠定了很好的基礎。

教師日記隨筆幼兒園【篇6】

早晨，刺耳的鬧鐘聲把我從夢中喚醒。我迅速起床，洗漱完畢后，整理好行李，準備出發(fā)。今天是幼兒園的教師日記，作為一名教師，我感到無比興奮和期待。

抵達幼兒園，我看到家長們已經(jīng)早早地帶著孩子來了。在晨曦的照耀下，這些可愛的天使們手牽著手，笑語盈盈地進入校門。他們穿著五顏六色的校服，帶著背包，滿懷期待地邁進了新一天的學習之旅。

我迎接著孩子們的到來，一個個握著小手，微笑著說：“早上好！歡迎來到幼兒園?！彪p眼閃爍著稚氣，孩子們臉上洋溢著天真與快樂，仿佛世界上沒有任何困擾。

上午的第一堂課是語言課，我和孩子們一起坐在大瞳瞳半圓形的地毯上。孩子們用熱情洋溢的眼神望著我，我看著他們，讓我感到一種深刻的責任感和使命感。我鼓勵他們說： “今天我們一起來學習新字母‘A’，它像一個尖尖的小山丘，字母A的發(fā)音是‘阿’。你們都來試試吧！”孩子們興致勃勃地拿起畫筆，在紙上寫出字母A。奇跡般的，字母A誕生了。

接下來是音樂課。孩子們圍坐在一張圓形的桌子周圍，我拿出一把五彩繽紛的小吉他。我用輕柔的聲音調試好了音調，開始彈奏。孩子們跟著節(jié)拍，一起唱起了《小星星》。他們一邊唱一邊手舞足蹈，充滿了朝氣和活力。

午飯時間，我陪孩子們一起享用美味的午餐。每個孩子都拿著自己喜歡的餐盒，依依不舍地品嘗著每一道菜肴。我笑瞇瞇地和他們說笑，親切地提醒他們要吃飯時做安靜的“小麻雀”。

下午，是外出游玩時間。我們來到了幼兒園旁的公園。孩子們興高采烈地奔跑著，與快樂同行。他們在草坪上奔跑、打鬧，灑脫而自由地享受著陽光和微風的擁抱。我和其他老師們陪伴在他們身邊，一起開心地嬉戲玩耍。

晚上，我坐在書桌前，回憶今天的點滴。幼兒園教師這個職業(yè)給我?guī)砹藷o限的快樂和成就感。每一天都充滿了陪伴、教育和關愛，在和孩子們的交流中不斷成長和進步。

每天與孩子們一起的時光是如此寶貴，是如此美好。我愿意用我全部的愛心、耐心和智慧，陪伴他們成長。作為一名幼兒園教師，我將一直秉持“做孩子們快樂成長的引路人”的信念，矢志不渝地教育下一代。

夜深了，我關掉了臺燈，躺在床上，心里滿是對明天的期待。明天，又是新的一天，我期待著孩子們的笑容和每天與他們共同度過的時光。我深深地感受到，作為幼兒園教師，我是多么幸福和快樂。

教師日記隨筆幼兒園【篇7】

老師我想你了

放寒假了，心里一下感到好輕松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他們學不學知識了，不用管他們吃飯多少......，可是沒過幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不知道他們在家里過的怎么樣?好不好?是不是聽話?家長會在日常生活中進行教育嗎?會有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎?在馬路上安全嗎?心經(jīng)常會被自己嚇的坐臥不寧，也就越來越盼著快些開學。

開學的第一天，吃過早飯早早來到幼兒園，打掃好衛(wèi)生站在門口開始接待孩子入園。第一個入園的是最調皮的郭廣吉小朋友，遠遠看到我，臉上頓時露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說:老師我想你了。說完就撲到我的懷里，陸續(xù)到園的孩子也圍繞在我的身旁唧唧喳喳的告訴我，自己也想老師了。聽了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點掉下來，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛的孩子呢?

以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時家長不理解老師，還會來園說一些不負責任的話，還是轉行算了。可是經(jīng)過這一個假期，使我改變了自己的想法，不管能拿多少錢，最起碼我贏得了孩子們的心，想到這些自己的心情開朗起來，同時也堅定了我干好幼教事業(yè)這一光輝事業(yè)的決心。

教師日記隨筆幼兒園【篇8】

在全面實施素質教育的今日，多元化已成為未來教育的趨勢，這就要求每位教師把兒童的需要作為教育的切入口，以人為本，遵循教育發(fā)展規(guī)律，促進幼兒與教師的共同發(fā)展。所以，我們的觀念不能僅僅停留在傳統(tǒng)教育的師道尊嚴上，我們不僅僅呼喚著一種新型的師生關系，提倡一種平等交往；更要去體察和探明幼兒的興趣與需要，并及時供給支持。

建立新型師生關系，用欣賞的`目光去注視身邊的孩子。在孩子的眼睛里，常常會寫滿對教師的崇拜，他們對教師是那么的尊敬和信賴，教師說什么，他們就信什么。那么，我們教師應當怎樣做呢？我們也不妨時時用欣賞的目光去注視身邊的孩子。

一個微笑、一句表揚就如同一場知時節(jié)的好雨，賦予幼苗向上的信心和生長的力量。如果教師把欣賞的目光、成功的機會只投向個別幾個孩子的身上，那么，作為陪襯品的其他孩子的自尊心和自信心必然會受到重創(chuàng)，對教師對班級的情感也會隨之淡化。所以，這就要求我們教師要以公正的態(tài)度對待每一個孩子，給每個孩子以發(fā)展的機會。

欣賞孩子身上的閃光點。在孩子缺乏自信時，我們教師要鼓勵其點滴提高，幫忙他樹立信心，并且，對于不一樣的孩子，也需要我們從不一樣的角度去欣賞，去挖掘他們身上微小的閃光點。以寬廣的胸襟欣賞孩子這就是我們所說的要寬容孩子的過錯，允許幼兒嘗試錯誤、允許幼兒宣泄情緒、允許幼兒說出自我的不一樣意見。俗話說金無足赤，人無完人。對于自治力十分有限的幼兒而言，有缺點、有過失是在所難免的，作為一名教師，我們不僅僅要看到孩子的可愛之處，還要接納孩子的不足，更要寬容孩子的破壞行動。

教師日記隨筆幼兒園【篇9】

今天是我們進行幼兒保育實習的第一天，我們在8點前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進園……因為前幾天到園里和沈老師見面時，沈老師提到過星期一易園長會在門口接待幼兒，可我沒想到會那么早。

8：00我們到了那里并沒有直接進去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著花壇走過來，手臂濕了。易園長很嚴肅的對我們說：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過吧……”易園長的話讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著想！我知道一個園的發(fā)展，雖說取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗，但“細節(jié)決定成敗”，所以我會將今天早上的那個場景牢記在心的。

8：20我們被分配到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊老師打過招呼后，就開始工作了，我做的第一件事情就是：在門口等待幼兒，并接過他們的書包，把書取出來放好，把他們自己帶的生活用品，比如說：花露水、痱子粉、衣服……貼好標簽放好，因為全托的比較多，怕混到一起。我想這么做既可以預防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時，我們已經(jīng)開始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來說，是一個很清淡的早餐。

9：00他們開始上課了，第一節(jié)課是語言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨帶他們去，有的小孩不聽老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進去喝水上廁所，當一些小朋友進去時，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進去。

9：45因為六一兒童節(jié)快到了，每個班都在排節(jié)目，所以會有一節(jié)課用來排節(jié)目，我們班排的是一個話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過排完之后也會很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

教師日記隨筆幼兒園【篇10】

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的小學生了。屈指算來，我離開戴老師那溫暖的大手，已經(jīng)將近五年了。

剛上幼兒園的時候，迎接我的便是戴老師的笑臉，原先我很興奮，可當爸爸媽媽松開手要走時，我哇的一聲哭了起來，就在我哭得最厲害的時候，戴老師如及時雨一般，用婉轉的聲音對我溫柔的說:不要哭，你看，離開了爸爸媽媽還有我們大家，老師和小朋友們會一直關心你，幫助你、與你一同度過這美好的幼兒園時光的。聽得老師的話，我竟破涕為笑，原先的傷心都化作一縷青煙，瞬間消散。

從此，我的幼兒園的愉快生活，就這么開始了。可是并不是說每美好的生活就不會有阻礙。

我不喜歡吃蘿卜、黃瓜，這類蔬菜，可偏偏每隔兩個星期，幼兒園就會有一次揚州炒飯，而在揚州炒飯中，就有黃瓜和蘿卜。吃到揚州炒飯時，我看到別的小朋友都大口地吃起來，可我沒有動口。戴老師似乎察覺到了我的異常，輕聲對我說：怎么了？不喜歡吃嗎？我如實答道:嗯，我從來不吃黃瓜和蘿卜。老師笑著說，那你試一試，其實它們都很好吃的，在老師的鼓勵下，我小心翼翼的嘗了一口，果然和戴老師說說一般清新可口。戴老師見我吃了笑著說:好吃吧，小心點兒別嗆著。說完拍了拍我的肩膀，繼續(xù)去照顧其他小朋友了。

戴老師就是好是我的第二個媽媽，處處為我們著想，也像我們的好朋友一樣，與我們快樂的相處，她就像春天的使者，既慈祥，又溫暖。

現(xiàn)在戴老師可能已不記得我了，可是，戴老師，在我的記憶寶庫里，永遠都有你的身影！

過春節(jié)日記大全系列

寫作是最直觀的表達方式，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動能力，好的作文一定要具備有自己的中心思想，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的過春節(jié)日記大全系列，希望能對你有所幫助，請收藏。

過春節(jié)日記大全 篇1

離過年還有十天旳時間，但是大家旳臉上都紛紛露出了歡喜旳笑容。商場、超市都擠滿了人。有給爸爸媽媽買禮物旳，有給孩子買新衣旳，還有給自己買東西旳，真是好不熱鬧。大街、小巷，家家戶戶都貼上了春聯(lián)掛上了燈籠。

終于到了大年三十兒。剛起床就弄聽見“隆隆隆”旳響聲，打開窗戶感受著新年迎來旳新氣息。我們一大早就去了姥姥家，路上我看到了許多孩子在放炮仗，看見許多叔叔、阿姨手里拿著大包、小包急急忙忙地趕路?？匆娫S多老爺爺、老奶奶在自己旳門前張望。他們旳臉上都洋溢著幸福旳笑容。到了姥姥家，姥姥家里好不熱鬧，擺滿了整整一桌子旳吃旳，有：瓜子，開心果，栗子，巧克力，糖……為了準備年夜飯，爸爸在廚房里面已經(jīng)忙旳不可開交了，兩個鍋，四個兩個爐灶，媽媽在旁邊給爸爸打下手，忙得不亦樂乎。時間一分一秒旳過去了。

一轉眼就到了晚上，舅舅他們全都來了，我們舉杯慶祝，吃著豐盛旳晚餐，我站起來舉起杯子對大家說：“祝大家：新春快樂，萬事如意，心想事成。大家你一言我一語地訴說著一年旳喜、怒、哀、樂。我看了眼姥姥、姥爺，他們已經(jīng)樂得合不攏嘴了。

晚會開始了，我們目不轉睛旳盯著電視，歡笑聲和鼓掌聲從家里傳了出來，每個人旳臉上不禁露出了笑容。到了晚上可是孩子們最高興旳時候了，因為孩子們可以收壓歲錢。我也不例外，我找了一塊毯子，準備給姥姥磕頭，爸爸則在旁邊拿著攝像機把這精彩旳時刻記錄下來?？耐觐^，

抬頭一看，已經(jīng)是十二點了。新年旳鐘聲也敲響了。哥哥大聲旳旳說：“快過來看?！蔽铱匆娏艘粋€禮花炮打上了天空，五顏六色旳，有大有小旳，聽！從遠處不時旳傳來陣陣旳炮聲，爸爸帶著我們下樓拿著幾掛鞭炮，爸爸讓我自己帶那一掛鞭炮，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、哆哆嗦嗦旳拿起打火機，打著了火，去打著捻，我點著了捻，看著捻著了就趕緊跑。果然，不一會兒鞭炮“噼里啪啦”旳響了起來。

回到家，看見媽媽和姥姥已經(jīng)包好了餃子，我吃著餃子，心潮澎湃，我又漲了一歲，媽媽又多了幾根白發(fā)。我發(fā)誓一定要好好讀書，長大要報答媽媽旳養(yǎng)育之恩。

過春節(jié)日記大全 篇2

下山后，我和父母去了王福莊的外婆家，我感覺身體不舒服，出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐等不良癥狀。我告訴了外婆，外婆炒了一些“艾葉”裹起來敷在我的肚臍眼上，沒過多久癥狀就消失了，真神奇耶！

除夕之夜，我們在外公家吃年夜飯，他們做了很多美味佳肴：火鍋、蝦、水餃……吃完了年夜飯就放煙花，只聽到“轟隆”一聲巨響，整個會澤城的上空都被焰火照亮了，染紅了。一團團盛大的煙花象一柄柄巨大的傘花在夜空開放；像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著；像一叢叢花朵盛開并飄散著金色的粉沫。既壯觀又美麗。好事居然層出不窮，放完了煙花后一年一度的春節(jié)晚會就到了?？粗实拇汗?jié)晚會，我不由自主地就想起：今年是改革開放30周年，我爸爸常說：“我們小時候過年，一個村子一般只有一兩戶人家殺豬，然后各家都去買一點來煮湯，蒸一些米飯吃，我爸爸小時候住在小嶺，米是比較珍貴的，一般用一點點來和紅薯、玉米煮粥?，F(xiàn)在基本上天天都有米飯吃，百姓生活變好了，全歸功于改革開放??！

出天荒、接太公

大年初一，在外公外婆家早晨起來就聽見外面有敲鑼打鼓的聲音。我就知道肯定有活動，于是快速做好一切準備，就出去參加了。我們一起走到一些固定的地點燒香、放鞭炮。估計是祭神、祭天地。此項活動的名字叫做“出天荒”。顧名思義，就是祈求神仙，使今年有個好收成。

大年初三。這天我起得早，還幫外公外婆燒了火，但是沒有燒著。然后和一些莊里的人一起去鎮(zhèn)上接神仙，有些人舉著一些五顏六色的旗，我還扛了唯一的一個幡。乘卡車來到王福莊，還敲鑼打鼓地繞著王福莊走了一圈，才把這些東西放在一座房子里，然后各家各戶都到這里來放鞭炮，震得我耳鳴了。這就是“接太公”，非常有意思的一項活動。

臘月二十九

臘月二十九日上午，姐姐從安徽蕪湖出發(fā)，下午，姐姐和準姐夫從上海出發(fā)，到江蘇南京來與我們全家會合，一起回江西老家過年。晚上，我們商量好，五點起床，六點出發(fā)。

次日凌晨四點不到，我就醒了，為什么這么早就會醒呢？可能是因為今天我們就要回老家了，心情太激動了吧。路上會不會暈車?。坷霞矣惺裁春贸缘陌。坑惺裁春猛娴陌　m然醒了，但是不愿起來。一是因為起來也沒有事做；二是因為怕驚醒了其他人。一直在床上等，邊等邊想，等到五點，直到鬧鐘叫的時候，才起床。

我起床后，首先去看看爸爸母親有沒有起床，因為我爸爸昨夜囑咐我要我早上要叫他起床，防止睡過頭了。推開門，燈亮著，爸爸母親正在穿衣服呢！當我一切準備就緒的時候，已經(jīng)快六點了，我很激動，決定先下去等車。

外面天寒地凍，我站在外面，四周都是黑的，只聽見呼呼的風聲。接著，大家都下來了，汽車也來了。我們乘坐著一輛車，雖然非常擁擠，但是每個人都很快樂。

當車輛在合寧高速上行駛時，在公嶺服務區(qū)停了一會兒，這時天已經(jīng)有些亮了。火一樣的朝霞托著一個金紅的巨輪，正從遙遠的山脊上吐出來，向淺碧的天空上散射出萬道光芒。

在接下來的路途中，雖然車開得很快了，但是我還希望開得快些，再快些，真是歸心似箭哪！十一點多的時候，我們終于到了大伯大娘家。

小嶺

大年三十，我們上午上小嶺祭祀爺爺奶奶，爺爺奶奶以前就住在小嶺。小嶺是和平山中的一個小村莊。和平山在南瑞大道的旁邊，是由很多丘陵組成，一個接著一個，連成一片，百度地圖上有的。

小嶺分為內小嶺和外小嶺，山清水秀。半山腰上有一條潔白的瀑布飛流直下三千尺，激起許多水花，聲音震耳欲聾，村莊旁邊有兩個泉洞，一大一小，水流清澈，冬暖夏涼，清涼甘甜?？墒?，在上下山的途中，我看見很多梯田被荒廢了，長滿了雜草。這些田地是我的祖先們辛辛苦苦開墾出來的，怎么能一下就沒人種了呢？

改革開放后很多農(nóng)民都選擇了外出打工，因為在外面打工比呆在家里種地賺的錢更多，這樣才能更好地養(yǎng)家糊口。隨著走出農(nóng)村的人數(shù)不斷增加，荒蕪的地多了，國家的耕地少了，種植農(nóng)作物的土地的面積少了，糧食也就減產(chǎn)了。雖然，我國的袁隆平發(fā)明了雜交水稻，但并不是所有的農(nóng)作物都能有袁隆平這樣的“父親”，絕大多數(shù)還是得靠農(nóng)民種地才能有收成。

現(xiàn)在金融危機導致很多農(nóng)民工回鄉(xiāng)，難道他們不能去種地嗎？難道因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)不可以賺錢嗎？我老家地勢是以丘陵為主，如果光種糧食，不是很劃算，主要是因為都是梯田，形狀不規(guī)則，無法實施機械化耕作。

小嶺有大面積的天然竹林，以及很多有用的植物。在這種地方發(fā)展林業(yè)，我想會很賺錢的。

過春節(jié)日記大全 篇3

大年三十前兩天，我們和一位對茶道和石頭記(就是紅樓夢啦)都有很深的專業(yè)研究的大哥喝茶聊天。認識他是因為他對我們最近做的事情比較感興趣，主動聯(lián)系并送了兩本書給小青，一本是一位常住在九華山下的隱士寫的關于中國文化起源研究方面的書籍，里面有大量的類似于我以前看到的夏商周斷代工程研究時人們所用的考古方法；一本是他自己和另一人合寫的'關于茶以及茶道的方方面面的研究書籍——俺繞有興趣的看完后就很想認識他了。民間真是有不少高人啊，最近幾個月見識學習了不少奇人異事。

聊得興起時，這位大哥居然送給了我一本他自己看過并批注的紅樓夢。給我布置家庭作業(yè)，囑咐我兩個月內看完然后再與他討論。據(jù)他所說，紅樓夢里有不少應用了茶道做典故的內容，對茶道有研究之后再看紅樓夢會有豁然開闊心有戚戚的感受。紅樓夢遠不僅僅是談情說愛的小說，這我是知道的；和其它中國古典小說一樣，紅樓夢里蘊含了大量儒釋道的哲理，這我也是知道的，但是里面也蘊含了大量茶道的內容這我倒是頭一次聽說。正好我先修了他寫的茶道的書，加上之前看的一些儒釋道知識，現(xiàn)在應該能看懂了這塊石頭了吧？而且他還說，看完了石頭記，對自己創(chuàng)業(yè)大有好處，甚至沒看過就“也可以成功，但是能夠達到的高度不及看過的！”呵呵，這種話都說出來了，無論正確與否，我只知道只要心胸和頭腦夠開闊，看什么都能對創(chuàng)業(yè)大有好處——那就看吧，且看那茫茫大士和渺渺真人如何調教那蠢物~

還是這位大哥，建議我們平時還是把自己的一些思考和感悟隨筆記下來，語重心長的拿自己的經(jīng)驗教訓拿與俺們聽。自從幾年前我發(fā)現(xiàn)自己吸收知識和思考整合的速度遠遠大于各種我能表達出來的東西的速度，以至于一輩子都說不完之后，對寫東西就有一種不感冒的態(tài)度，總覺得好不容易說出寫出部分心中所想，給他人看了卻又只有很少數(shù)理解，大多的時候會招致負面效果，給自己和他人徒增煩惱，還不如沉默是金。不過聽了大哥的一番話我覺得還是有必要記錄一下的，畢竟記錄的過程也算是對自己內心有些益處了，以后整理下來也有個參考，那就有空時就記些流水賬在空間里和我喜歡的豆瓣上吧~

譬如今天，晴，再次報名參加南傳禪修訓練營之動中禪仍舊未遂，反而又感冒了...緣分還是未到啊。租到了合適的房子準備搬家。最近看宋明理學的東西，得知朱熹及其父親年輕時也喜歡與各種佛老隱士為友并向往之，心有戚戚，當然和小青等人討論認為俺現(xiàn)在太年輕還有事情要做，也就是說沒資格當隱士...

又，無意間溫習了下特斯拉傳記的一點內容，說特斯拉聲稱，他傳送電能的方式是通過不同于普通作為橫波的電磁波的另一種縱波電磁波形式，波長與傳輸距離相等，因而沒法用普通的赫茲等單位來描述，考慮到這不是別人，而是特斯拉說的（雖然一些跟不上他腦子與心靈的人說他是瘋子神棍等），與之前聽說過的一些現(xiàn)象相比較，仔細考慮了下，確實很有可能誒，邏輯上很漂亮。但是要想重復他的實驗以驗證并詳細闡釋這個理論，即使我愿意，也要從不同的方面準備好長時間才行，沒啥特別情況還是留給別的感興趣的人努力去吧，洗洗睡了~~

過春節(jié)日記大全 篇4

“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”一陣風風韻韻旋律送來了喜氣洋洋春節(jié)，家家戶戶張燈結彩，大街上人絡繹不絕，人們個個神采奕奕，容光煥發(fā)，一派節(jié)日風光。

一大早，我們一家就依依不舍地從暖洋洋被窩里爬了起來，媽媽“施號發(fā)令”，我們便開始不可開交地忙碌。首先，爸爸拿出早已準備好對聯(lián)、燈籠等“新年紅色標志物”將干干凈凈家布置得完美無暇；接著，媽媽干凈利落地將新床單、新被褥鋪到了床上，給床兒換上了新衣裳……

下午，我們全家都清洗完畢后，媽媽把我們新衣新襪都拿了出來，并告訴我：“新一年穿上新衣裝就會有新面貌，新成就！”

晚上，該是吃年夜飯時候了。廚房里彌漫著香氣，桌上擺放著豐盛年夜飯，使人看了，口水直流。桌子中間有一條魚，那就表示年年有“魚”?？腿藗円捕嫉搅耍瑲g歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福氣氛。

飯后，我們全家歡聚一堂，坐在電視機前，準備觀看焰火晚會。突然，一朵漂亮煙火在天空中跳著美麗舞姿?！稗Z”一聲，煙火迅速飛上天空只聽聲音一響火花形成了不同形狀，有圓形；還有半圓形?；鸹ㄔ谔炜臻W爍著五顏六色光芒，似乎照亮了整個天空。好一個色彩斑斕天空。

一年最后節(jié)目便是倒計時迎接嶄新一年到來。我走出家門，去邀請近鄰和我們一起倒計時。突然，我發(fā)現(xiàn)室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗天幕中?！?、4、3、2、1、0！”隨著我們一起倒計時，新年終于在我們歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，默默無言。

過春節(jié)日記大全 篇5

吃過年夜飯，我和爸爸去放鞭炮，放煙火，然后準時收看春晚。開場沙溢閆妮們的一串串的RAP真是讓人醉了，蠻雷人的啊是不是？幸好，接下來的舞蹈非常美，尤其是盛開的牡丹群舞，那牡丹仙子的舞蹈服顏色真是美到爆?。≡捳f吉克雋逸這次涂了多少粉啊，臉突然白了，比昨晚重播的《鐘馗伏魔》她的扮相白了幾億倍，吉克雋逸為了春晚也真是拼了！泉州分會場的胡歌和許茹蕓對唱蠻好的，扮相和歌聲配合都不錯，意境也很好，很應景，也表達了兩岸一家親的心愿。舞蹈《茉莉花》非常好，是民族舞扇舞和芭蕾舞的結合，動作很整齊，造型別致，動靜結合，美輪美奐，業(yè)余團隊跳出這么高的水平，了不起！譚維維已超過韓紅王菲，成為當今歌壇一姐，新人超越了前人，咱們中國有希望啊。今晚的《華陰老腔一聲喊》再次證明了這一點，沒錯，這是今年春晚水準最高的節(jié)目?？吹浆F(xiàn)在，感覺今年春晚大部分節(jié)目還是很不錯的！

最后，小花仙祝各位朋友：新年快樂，萬事如意！年年有余，多拿紅包！

過春節(jié)日記大全 篇6

今天是春節(jié)，我們在家里吃了各種各樣的美食！而且都是我們自己做的哦！我們吃的特別開心，尤其是我。快來看看我們是怎么過春節(jié)的吧！

北方的習俗和南方不太一樣。南方吃的是年夜飯，晚上吃；北方吃的是團圓飯，中午吃，晚上吃餃子。我們的團圓飯吃的特別豐盛蔬菜水果肉類全都有。有紅燒排骨、紅燒鲅魚、小雞燉蘑菇、皮凍、拌白菜、炒蒜薹、桃子罐頭……嗯，想想都流口水。這些菜都是爸爸和姥姥做的，有一股濃濃的家的味道。其中，我覺得紅燒排骨特別好吃，濃濃的香味，還外酥里嫩。我們吃的特別開心。

晚上就吃餃子了，餃子是姥姥和姥爺親手包的。白菜豬肉餡。姥姥負責拌餡，包餃子；姥爺負責和面，搟皮。攥出來的小餃子圓乎乎的，胖嘟嘟的，可愛極了。不一會兒，餃子就煮熟了。一個個熱騰騰的餃子像小娃娃一樣擠在了盤子里。咬上一口，鮮香四溢，美味極了！吃完餃子，我們還吃了年糕，有桂花味和紅糖味的，甜甜的、粘粘的，也很好吃。

還有一項重要的活動——放鞭炮。爸爸先放一包小鞭，那聲音，好響??！然后我和朋友下樓放各種娛樂鞭炮?？此鼑姵龅拈W亮的火花，好漂亮呀！

今年春節(jié)，我過得好開心?。∥艺嫦Ｍ还茉谶^多少年，人們都能把傳統(tǒng)延續(xù)下去，以后也能像如今一樣，快快樂樂的過新年！

過春節(jié)日記大全 篇7

上午，小姨娘傲了件很不光彩的事。小姨娘突然喊我和麗麗一起跟她上街去。我們不肯，小姨娘又：“你們跟我去，我就給你們買爆竹?！蔽掖饝?，可麗麗不放心，怕小姨娘騙人，就說：“要拉勾，誰騙人就是小狗！”小姨娘和我們拉了勾，我們就跟她上街去了。走呀走呀，我覺得有點不對勁，她怎么走去？到了廁所我們才知道小姨娘要上廁所。她走進廁所說：“等我上了廁所以后再給你們買爆竹。”我倆都同意了。

等呀等，小婕娘從廁所里出來了。我向她要爆竹，小姨娘說明年買。我倆掉過屁股就走，我們很生氣！

大人怎么能騙小孩？！

過春節(jié)日記大全 篇8

春節(jié)有許多習俗，這習俗都有傳說和神話，至今留傳著像吃餃子、放鞭炮……

今天，我要為大家講講壓歲錢的故事傳說，古代“年”出來時有許多小妖也出來嚇人，其中有一個叫“崇”的小妖，專門在“年”出這段時出來吃小孩子，所以晚上大人都要守著小孩子讓他們不要被“崇”吃掉有一戶人家他們的大人在小孩子的床邊突然睡著了，“崇”就在這時出來了，他走到小孩子身邊，可是忽然床上發(fā)出一束強光照的“崇”眼睛都睜不開了。等強光過后出現(xiàn)了八個神仙，神仙們打跑了“崇”。原來是大人們不小心掉了八個銅板在一紅紙上，還正好在小孩子的床頭。神仙對那小孩子的父母說只要用紅紙包著錢放在小孩子的身旁就不會被“崇”抓走了。那孩子的父母把這個方法教給了大家，大家就把這種方法稱為“壓崇錢”。

后來人們又把“壓崇錢”稱為“壓歲錢”

過春節(jié)日記大全 篇9

大年初一，爸爸帶我去民族風情園玩。今天西昌陽光明媚，萬物蓬生。它是春天最眷顧的城市。春風吹綠了大地，滿城的花兒紅了，河提的楊柳青了，鳥兒唱著動聽的歌曲為春天爭奇斗艷。

到了風情園我就想起了幾年前來這里玩的情景?，F(xiàn)在的風情園在我眼里和從前一樣。有歡歌笑語，有游人的閑情逸致，還有我們小朋友快樂成長的足跡。今天是初一，人比平常多了數(shù)倍。爸爸去買了票，每個單項活動都要排上長長的隊伍。我跟著隊伍一一體驗了飛機，轉盤，過山車，電頻越野車，5D電影。最喜歡的是玩轉盤，才開始是慢慢的旋轉，我就像是要睡著的時候昏昏欲睡，到了中間的時候，開始加速了，越來越快，我的頭也暈了，眼睛也看不清東西了，兩手緊緊的抓住欄桿，最后開始瘋狂的轉動了，我覺得像是座在布加迪威航的車上，風馳電掣般飛奔在狂野中，那刺激我自今記憶猶新。

這次的感受和幾年前完全不一樣，以前每次來玩心里都有點怕怕的，現(xiàn)在只是覺得好玩，一點都不怕了，說明我現(xiàn)在已經(jīng)長大了。

過春節(jié)日記大全 篇10

今天晚上，我來到鴻運商城觀看民俗表演。

第一個節(jié)目是《斗雞》。舞臺上早已站著兩只公雞。一只全身黑毛，一股不可一世的傲氣。另一只尾羽零星有幾片羽毛，看上去很有戰(zhàn)斗經(jīng)驗。音樂聲剛剛響起，斗雞就開始了。兩只雞脖子上的羽毛突然張開，看上去好像怒發(fā)沖冠的感覺。只見黑雞撲棱著翅膀，想從上方壓制紅雞。紅雞的嘴巴直往黑雞的脖子上叼，一叼一個準。主持人在旁邊打趣道：”今兒誰輸了，晚上燉著吃?！皟芍浑u一聽，更賣命的打了。十分鐘之后，兩只雞似乎已經(jīng)累了。原地打轉，開始跳交誼舞了。這真是化干戈為玉帛呀。斗雞表演至此結束了。

接下來，就是最令人興奮的打鐵花了。我們站得遠遠的。師傅把滾燙的鐵水往天上一潑，一道炫麗的“煙花”綻放在眼前。每一滴鐵水都在燃燒，像一個個小火球。落在地上又變成了“火星”，轉眼間便沒了。鐵花在空中競相開放，似乎在比美?！斑@個潑得大，這潑得高?！蔽覀冏h論紛紛。看完精彩的打鐵花表演，我們又看了齊天大圣孫悟空的表演和川劇變臉的精彩演出。個個都煙的十分精彩，獲得滿堂喝彩。

今天的民俗表演可真精彩，真令人難忘??！

過春節(jié)日記大全 篇11

星期一，是春節(jié)。我們去了張莊老家，那里有很多樹和房子還有小河。我三爺家有一只大黃狗，它生了五個小狗，小狗們爬上爬下的很熱鬧。我想抱一個抱回家可我奶奶不讓，她說：三爺家是平房，我們家是樓房不能養(yǎng)。中午很快就到了，我們到西屋去吃飯，那里有很多人，那里的飯很香，碗很大。吃完了飯我們去照相，人有很多很多，照了好幾張才照完。

一月二十七日，我和爸爸去五一花店去接我的好朋友郭卉娟，去騎馬，我們騎了三匹馬，有灰馬，白馬，有白色加灰色的馬，馬很茛的慌，不過它很漂亮，我覺得春節(jié)很熱鬧。