實(shí)習(xí)周記幼兒園

實(shí)習(xí)周記幼兒園(模板14篇)。

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實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇1

幼兒園學(xué)期實(shí)習(xí)周記

第一周：冒著濛濛細(xì)雨初次踏進(jìn)幼兒園，心情期待且充滿了緊張。面對一群稚嫩可愛的小朋友，我倍感責(zé)任重大。在老師的引導(dǎo)下，我們開始了第一堂課。親切地與孩子們打招呼，我感受到了他們的純真和熱情。隨著課堂的進(jìn)行，我注意到了幼兒們的興趣點(diǎn)和特長。每個(gè)小朋友都有著各自獨(dú)特的個(gè)性和表達(dá)方式，我想用心去了解他們，與他們建立起真摯的親近感。

第二周：我觀察到幼兒園里的老師們都非常細(xì)心和耐心，他們教會了我如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通和引導(dǎo)。在游戲時(shí)間中，我?guī)е⒆觽円黄疬M(jìn)行了互動游戲，不僅促進(jìn)了他們的社交能力，還鍛煉了他們的協(xié)作意識。孩子們的笑聲和開心的表情讓我感到無比滿足，我真心愛上了這個(gè)充滿溫馨和快樂的幼兒園。

第三周：這周我開始接觸到更具體的課程內(nèi)容，例如音樂、美術(shù)和體育。我和老師們一起準(zhǔn)備了一堂跳舞的課程，孩子們在音樂的伴奏下隨著動作舞蹈，展現(xiàn)出天真無邪的活力。我們還一起用畫筆創(chuàng)作，孩子們用五顏六色的色彩勾勒出自己的想象世界，而他們的作品都充滿了童趣和靈動。

第四周：實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展讓我感到欣喜，但也面臨了一些挑戰(zhàn)。有幾個(gè)孩子特別活潑，在課堂上不太能夠集中注意力。我和老師們一起商討了一下，決定采用多樣化的教學(xué)方法來滿足他們的學(xué)習(xí)需求。我們通過故事、游戲和小組合作等方式，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)習(xí)，逐漸提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。

第五周：這周我們進(jìn)行了一次戶外探索活動。孩子們興奮地走進(jìn)公園，追趕蝴蝶、觀察小鳥、采摘花朵。他們感受到大自然的魅力，我也看到了他們對世界的好奇和探索欲望。這次活動不僅豐富了孩子們的知識，還培養(yǎng)了他們的觀察力和動手能力。

第六周：實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我不禁感覺有些不舍。這周我從頭到尾負(fù)責(zé)了一堂親子互動課程。孩子們和家長一起參與其中，大家一起玩游戲、唱歌、跳舞，互動緊密而愉快。最后，孩子們毫不吝嗇地送給我滿滿的擁抱和深深的祝福，我仿佛聽到了他們內(nèi)心的聲音：“老師，我們會想念你的！”

此次實(shí)習(xí)讓我深刻地體會到了教育的魅力和幼兒們的可愛。他們純真的笑容、調(diào)皮的舉動、渴望知識的眼神，都讓我感受到了成為一名幼兒園教師的無限魅力和責(zé)任。我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我會將這段珍貴的經(jīng)歷深深地珍藏在心底，為我今后的教育之路提供源源不斷的動力。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇2

在幼兒園跟崗實(shí)習(xí)周記

本周我開始了在幼兒園的跟崗實(shí)習(xí)，這是我人生中第一次近距離接觸幼兒園的小朋友。一進(jìn)入幼兒園的大門，我就能感受到滿滿的童趣帶給我的喜悅感。這里充滿了孩子們的笑聲和快樂，讓我不禁為自己的選擇感到驕傲。

第一天上崗，我被分配到了小班的教室，負(fù)責(zé)照看一群可愛的三歲小朋友。起初，小朋友們對我有些陌生和警惕，慢慢地，我和他們建立起了互相信任的關(guān)系。我很珍惜每一個(gè)與他們交流的機(jī)會，因?yàn)樗麄兿蛭艺故玖思冋婧吞煺?，也讓我回憶起了自己的童年?/p>

在和小朋友們一起的日子里，我發(fā)現(xiàn)了他們的許多獨(dú)特之處。他們對世界充滿了好奇，對每一件事情都充滿了探索欲望。我在觀察他們的過程中也學(xué)到了不少東西，比如如何引導(dǎo)他們解決問題、如何鼓勵他們表達(dá)自己的想法等。

每天的工作都充滿了活力，從早晨他們爭先恐后地準(zhǔn)備上幼兒園開始，到一系列精心安排的游戲和課程，再到下午他們滿臉笑容地跑出校門回家。我和其他老師們一起協(xié)作，為他們提供一個(gè)安全、有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我發(fā)現(xiàn)在工作中與小朋友們建立起的關(guān)系不僅僅是一種互相幫助的關(guān)系，更是一種心靈的交流。他們對我的信任和依賴，讓我感到責(zé)任重大。我開始變得更加耐心和細(xì)心，因?yàn)槲抑烂恳痪湓捄兔恳粋€(gè)動作都會對他們產(chǎn)生重要的影響。

除了與小朋友們的互動，我還有幸觀察到了其他老師們的教學(xué)方式和專業(yè)素養(yǎng)。他們總是能夠充滿熱情地與孩子們相處，并且從他們身上，我看到了頑強(qiáng)不斷進(jìn)取的精神和對教育事業(yè)的熱愛。我學(xué)到了如何制定合理的教學(xué)計(jì)劃、如何與家長保持良好的溝通以及如何處理孩子們之間的沖突等一系列教育教學(xué)的技巧。

在這段時(shí)間里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會遇到一些調(diào)皮搗蛋的小朋友，讓我在控制和引導(dǎo)他們的過程中感到有些無用武之地。但是，通過與其他老師的溝通和經(jīng)驗(yàn)交流，我逐漸學(xué)會了如何應(yīng)對這樣的情況，并且找到了適合自己的方法。

通過這次跟崗實(shí)習(xí)，我不僅對幼兒園教育有了更深入的了解，也可以更加真切地感受到教師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和光榮。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅僅是我教育的對象，更是我學(xué)習(xí)和成長的伙伴。

這周的實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己選擇幼兒園教育專業(yè)的決心。我希望能夠用自己的知識和愛心，為每一個(gè)孩子打開一扇窗戶，幫助他們成長、學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)夢想。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷成為我人生中一次寶貴的財(cái)富，也讓我更加期待未來成為一名合格的幼兒教師。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇3

大專生幼兒園實(shí)習(xí)周記

第一周

本周我開始了在一家幼兒園的實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸這個(gè)年齡段的孩子們，感到非常新奇和緊張。

周一早上，我來到幼兒園時(shí)，整個(gè)場景非常熱鬧。孩子們在操場上奔跑著，歡聲笑語充斥著整個(gè)空間。我被帶領(lǐng)到一間教室，與一位資深老師一起工作。老師告訴我，這周我主要負(fù)責(zé)幫助孩子們進(jìn)行繪畫活動。

周二上午，我準(zhǔn)備了各種顏色的畫筆和紙張。孩子們坐在桌子旁邊，迫不及待地等著進(jìn)行繪畫。我示范給他們看，如何握筆和調(diào)色板上顏料的使用。孩子們聽從我的教導(dǎo)，他們各自選擇了自己喜歡的顏色和形狀，并開始展現(xiàn)他們的創(chuàng)造力。有些孩子畫了家人，有些孩子畫了美麗的花朵。我給予了孩子們鼓勵和表揚(yáng)，并告訴他們每一個(gè)作品都是獨(dú)一無二的。

周三下午，我們帶孩子們到戶外進(jìn)行集體活動。這讓我感到更加興奮，因?yàn)槲铱梢院秃⒆觽円黄鸨寂芎屯嫠?。我們一起跳繩、打桌球和玩捉迷藏。孩子們非常開心，笑聲充滿了整個(gè)操場。這一刻，我忽然意識到，對于他們來說，我不僅僅是一個(gè)老師的身份，更是一個(gè)陪伴者。這讓我感到非常幸福和滿足。

周四上午，我負(fù)責(zé)幫助孩子們進(jìn)行音樂活動。我給孩子們播放一些簡單的音樂，然后幫助他們一起敲擊小鼓和搖動玩具。孩子們非常喜歡這個(gè)活動，他們興奮地跳起舞來，手腳齊動的畫面讓人忍俊不禁。我發(fā)現(xiàn)，通過音樂活動，孩子們能夠更好地表達(dá)自己的情感，并積極參與到活動中去。

周五整個(gè)幼兒園組織了一次家長會，讓家長和老師一起交流。我也有幸能夠參加這次活動。我看到家長們對孩子們在幼兒園的成長非常關(guān)注和重視。在他們的鼓勵和支持下，我感到更有動力繼續(xù)堅(jiān)持下去。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了更多關(guān)于幼兒教育的知識，更重要的是，我感受到了孩子們無限的純真和對生活的熱愛。他們讓我不斷思考，如何以更好的方式教育他們，讓他們在快樂中成長。

實(shí)習(xí)的第一周結(jié)束了，我意識到作為一名大專生，我還有許多需要學(xué)習(xí)和成長的地方。這次實(shí)習(xí)讓我明白，教育并不僅僅是傳授知識，更多的是陪伴和引導(dǎo)。我期待下一周的實(shí)習(xí)，希望能夠繼續(xù)和孩子們一起度過美好的時(shí)光。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇4

第八周幼兒園實(shí)習(xí)周記

這周是我的第八周在幼兒園實(shí)習(xí)，我感到非常興奮和期待。孩子們的天真可愛和無限活力總是能夠給我?guī)頍o盡的歡樂和驚喜。這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到了幼兒教育的重要性，并且也對自己選擇了這個(gè)行業(yè)感到非常滿意。

星期一，我被分配到了三歲班。這是一個(gè)活潑而有趣的班級，里面有二十多個(gè)可愛的小朋友。在早晨的接送過程中，我見到了他們臉上洋溢的笑容和燦爛的眼神，讓我覺得所有的努力都是值得的。我的責(zé)任是協(xié)助老師們進(jìn)行各種教育活動，包括課堂教學(xué)、游戲活動和午休時(shí)間的管理。我非常享受和孩子們一起玩耍的時(shí)光，能夠和他們一起分享快樂和成長，讓我深感滿足和幸福。

在課堂教學(xué)中，我和老師一起為孩子們上了一堂趣味英語課。我們用生動的圖片和音樂，幫助孩子們學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)詞匯。孩子們的學(xué)習(xí)熱情非常高漲，他們爭先恐后地舉手回答問題，每個(gè)人都想展示自己的英語水平。我被他們的積極參與和勇于發(fā)言所鼓舞，深感這種互動學(xué)習(xí)對于幼兒認(rèn)知和語言發(fā)展的重要性。通過這次課堂教學(xué)，我進(jìn)一步明確了培養(yǎng)孩子們語言表達(dá)和溝通能力的重要性，并且也更加堅(jiān)定了自己將來從事幼兒教育工作的決心。

除了課堂教學(xué)，我還參與了一系列的游戲活動。我們舉辦了一場小小運(yùn)動會，讓孩子們在比賽中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。我負(fù)責(zé)組織孩子們進(jìn)行接力賽和跳繩比賽，看到他們充滿激情地奔跑和跳躍，我深感孩子們的潛力是無限的。在游戲活動中，我注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神，讓他們學(xué)會尊重他人、分享快樂，培養(yǎng)他們的社交技能和情感發(fā)展。

在這周的午休時(shí)間，我負(fù)責(zé)安排孩子們的午睡。我?guī)椭⒆觽儨?zhǔn)備好床鋪，講故事和唱兒歌，幫助他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。毫無疑問，這是我最喜歡的時(shí)刻之一。看著孩子們漸漸安靜下來，閉上雙眼，我真切地感受到了幼兒教育對于培養(yǎng)孩子健康的生活習(xí)慣和調(diào)整身心狀態(tài)的重要性。我在這個(gè)過程中培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，學(xué)會了傾聽和關(guān)注，也學(xué)會了給予孩子們溫暖和安全感。

小編認(rèn)為，這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。幼兒園教師需要有豐富的專業(yè)知識和教育技能，更需要投入大量的時(shí)間和精力去關(guān)心和照顧每一個(gè)孩子。雖然在實(shí)習(xí)的過程中也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我深知幼兒園教育的意義和價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一切困難。我相信，通過我的努力和不斷學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇5

這是實(shí)習(xí)的第二周，依然在班級承擔(dān)保育工作，班級三個(gè)老師，一個(gè)英語老師，一個(gè)中文老師，生活老師(是我)。還是找不到一種方法能讓小孩子讓孩子們被我折服。

在英語教學(xué)方面，英文兒歌。good morning train!(thegood morning train to coming how are you,(突突!像火車一樣的聲音) thegood morning train to coming how are you 突突!像火車一樣的聲音)之后是say heiio to carry how are you say heiio to ada how are you !也可以作為點(diǎn)名的歌曲使用 每個(gè)小孩子被點(diǎn)到英文名字后 站起來并發(fā)出火車開啟的聲音(突突!)師幼互動 而且富有樂趣 在戶外活動中做游戲是用以前學(xué)過的英文兒歌rllo your boat!唱第一遍結(jié)束的時(shí)候所有孩子雙手合十蹲在草地上，第二遍唱完后老師抓沒有逃跑的孩子!在各個(gè)生活環(huán)節(jié)和用餐的過程中盡量講英文，并且注意語氣!

在漢語教學(xué)方面：幼兒園用的是多彩思維的教學(xué)法和教具，關(guān)于智慧和的歌謠(胡子爺爺胖奶奶，女教師和飼養(yǎng)員法官大人和偵探還有一個(gè)本小偷，絕頂聰明的q博士，學(xué)生小龍和小風(fēng)，將所有棋子背對小朋友，隨便拿出一顆棋子問小朋友他是誰?來考察孩子的記憶力)

在方格板上用不同顏色擺好一個(gè)井字(方格板上標(biāo)有數(shù)字)告訴孩子什么顏色的棋子在第幾列，通過這種方法叫孩子認(rèn)識行與列!之后提問 比如紅色和黃色交叉的地方在那?通過反復(fù)練習(xí)再做進(jìn)一步提高.取很多小動物的棋子散放在方格里，提問金魚在第幾列?淘氣小虎在第幾行第幾列進(jìn)行反復(fù)鞏固。以此類推。

注意：

1和孩子說話注意與語氣

2早上接園時(shí)注意自己的情緒，要先拉近和孩子的距離。

3注意教師的'姿態(tài)，并記得讓孩子和爸爸媽媽說拜拜。

4培養(yǎng)孩子禮貌問題

5教育的隨機(jī)性，隨機(jī)教育要比刻意的以教育為目的教學(xué)更有效。

6說孩子的時(shí)候，要抓住典型的孩子，抓住重點(diǎn)問題教育。

7不論是日常生活中還是英語還是漢語教學(xué)中，要多給孩子說話的機(jī)會，多問孩子問題讓他們來回答

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇6

第八周幼兒園實(shí)習(xí)周記

在我即將結(jié)束幼兒園實(shí)習(xí)的最后一周，我感到格外的不舍和充滿感慨。這一周發(fā)生了許許多多的事情，讓我對幼兒園實(shí)習(xí)有了更深入的了解，也讓我收獲頗多。

周一早晨，我來到幼兒園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一片歡樂的場景。孩子們個(gè)個(gè)興奮地奔跑著，笑聲和歡呼聲不絕于耳。我走進(jìn)教室，一大群孩子已經(jīng)在教室里等著我了。他們熱情地迎接我，一個(gè)個(gè)側(cè)耳傾聽我講的故事，認(rèn)真地觀察我的一舉一動。我感到既高興又責(zé)任重大，因?yàn)槲抑肋@些孩子們對我寄予了很大的期望。

在上午的課堂上，我和導(dǎo)師一起設(shè)計(jì)了一堂豐富多彩的音樂游戲課。我們先給孩子們放了一段優(yōu)美的音樂，然后讓他們隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。孩子們的小腳跳得歡快，手舞足蹈，整個(gè)教室充滿了活力和快樂。接著，我們教孩子們一首簡單的歌曲，讓他們學(xué)唱并邊跳舞邊唱，這樣既鍛煉了孩子們的音樂感知能力，也增加了他們對音樂的興趣?？吹胶⒆觽冮_心的笑臉，我覺得一切的努力都是值得的。

周二，我參與了一場特殊的活動——兒童劇表演。我和幾位老師和同學(xué)們一起排練了一個(gè)簡單的小劇目，準(zhǔn)備在幼兒園的慶典上表演。劇中的每個(gè)角色都由我們來扮演，我是其中一個(gè)小動物的扮演者。我們穿上精心設(shè)計(jì)的服裝，化上可愛的妝容，激動地等待著表演的時(shí)刻。當(dāng)音樂響起，觀眾席上的家長們報(bào)以熱烈的掌聲，我們一個(gè)個(gè)走上舞臺，盡情展現(xiàn)了自己的才藝。整個(gè)表演過程充滿了歡樂和驚喜，孩子們看得津津有味，頻頻鼓掌。我覺得自己不僅是他們的實(shí)習(xí)老師，更是他們的朋友和榜樣。

周三，是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天。我用了整個(gè)上午時(shí)間和孩子們進(jìn)行了親密的交流和玩耍。我們一起做手工，一起畫畫，一起玩游戲。孩子們逐漸與我打開了心扉，分享了他們的快樂和煩惱。我像在玩耍中對他們進(jìn)行了一次深入了解，觸摸到了他們內(nèi)心的世界。他們的純真與天真讓我感到敬佩和感動。當(dāng)午間休息的時(shí)間到來，我告別了孩子們，心里充滿了不舍。他們一個(gè)個(gè)紛紛跑過來給我送行，我接過他們親手做的小禮物，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然短短的幾周時(shí)間，但是我和他們的情誼已經(jīng)深深地扎根在我的內(nèi)心。

回到學(xué)校，我整理出了這次實(shí)習(xí)的周記。回顧這八周的幼兒園實(shí)習(xí)，我深深體會到了幼兒教育的重要性和幸福感。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的理論知識和實(shí)際操作技巧。同時(shí)，我也學(xué)會了傾聽、尊重和關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。幼兒園實(shí)習(xí)讓我備受感動和鼓舞，我立志將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長付出自己最大的努力。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我對幼兒園的熱愛和執(zhí)著將永遠(yuǎn)不會停止。我相信，幼兒園實(shí)習(xí)是我人生中最寶貴的經(jīng)歷之一，也是我成長道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會將這段經(jīng)歷融入自己的人生軌跡，繼續(xù)追逐自己的夢想，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。無論將來我身在何處，我都將懷念那些可愛的小家伙們，懷念那個(gè)充滿歡樂和溫暖的幼兒園。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇7

幼兒園一周實(shí)習(xí)周記

這一周，我來到了一所幼兒園實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸幼兒園工作，心中還有一絲忐忑。通過這一周的實(shí)習(xí)，我徹底了解了幼兒園的工作環(huán)境和需要付出的努力?，F(xiàn)在，讓我為您詳細(xì)地介紹一下吧。

周一，我們一大早就來到了幼兒園。剛踏入幼兒園的大門，我就感到一陣兒歡快的氣息迎面而來。空氣中蕩漾著孩子們天真純真的笑聲，給人一種溫暖和欣慰的感覺。在這個(gè)周的實(shí)習(xí)中，我被分配到了4歲班，幫助教師們開展各種活動并關(guān)注孩子們的各類需求。

周二，我?guī)椭處焸優(yōu)楹⒆觽儼才帕艘淮问覂?nèi)游戲。我們將教室布置成了一個(gè)奇妙的迷宮，讓孩子們通過尋找線索找到寶藏。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了孩子們的觀察力和解決問題的能力，而且增強(qiáng)了他們之間的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神?？粗⒆觽兣d高采烈地玩耍，我深深地感受到了幼兒教育的意義和價(jià)值。

周三，我們帶領(lǐng)孩子們參觀了附近的一個(gè)植物園。在植物園里，孩子們能親眼看到各種各樣的植物，并學(xué)習(xí)關(guān)于植物生長和繁殖的知識。他們通過觸摸、聞味、體驗(yàn)來感受植物的神奇之處，對大自然產(chǎn)生了更深的興趣。我?guī)е⒆觽円贿呅蕾p美麗的花朵，一邊向他們講解植物的生長過程，他們聚精會神地聽著，臉上洋溢著對知識的渴望。

周四，我們組織了一次戶外活動。我們帶著孩子們來到了學(xué)校附近的公園。這是一個(gè)綠樹成蔭、草木蔥蘢的地方，風(fēng)景優(yōu)美。孩子們在小溪邊捉魚蝦，追趕蝴蝶，追逐彩色的風(fēng)箏。他們盡情地奔跑、嬉戲，臉上洋溢著快樂的笑容。我和其他老師們一邊照顧孩子們的安全，一邊觀察他們的行為和表情，確保他們度過愉快而安全的時(shí)光。

周五，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一場小小的音樂會。孩子們紛紛表演自己的才藝，有的彈鋼琴，有的唱歌，還有的舞蹈。每個(gè)孩子都在展示自己的個(gè)性和天賦。我見證了孩子們在實(shí)踐中不斷進(jìn)步的過程，對他們的成長和進(jìn)步感到驕傲。

通過這周的實(shí)習(xí)，我深刻感受到幼兒教育的重要性。在幼兒園工作，不僅要教會孩子們各種知識和技能，還要關(guān)心和支持他們的個(gè)性和興趣發(fā)展。只有在一個(gè)積極、溫暖、關(guān)懷的環(huán)境中，孩子們才能茁壯成長，并且快樂地度過每一天。

回顧這一周，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到在幼兒園工作需要更多的耐心和責(zé)任心。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我才能更好地幫助孩子們成長。

這一周的實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了未來從事幼兒教育工作的決心。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，只要給予足夠的關(guān)愛和教育，他們都能展現(xiàn)出自己的光彩。我期待著能夠用自己的愛心和智慧，陪伴孩子們一起成長，見證他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇8

幼兒園助理實(shí)習(xí)周記

這是我第一次來到幼兒園實(shí)習(xí)，雖然心中伴隨著一些緊張，但充滿了對未知世界的好奇和期待。作為一名大一的教育學(xué)專業(yè)學(xué)生，我渴望通過這次實(shí)習(xí)，更加深入地了解幼兒園教育，提升自己的教育能力。

第一天，我在幼兒園的辦公室見到了負(fù)責(zé)接待的老師，她熱情地向我介紹了園內(nèi)的基本情況和規(guī)章制度，還告訴我上午的任務(wù)是觀摩各班級的教學(xué)活動。我跟隨著老師，走進(jìn)了最小班的教室。在這間明亮而溫馨的教室里，我看到了一群可愛的幼兒正在認(rèn)真地聽老師講故事。他們的眼神充滿了好奇與期待，臉上洋溢著燦爛的笑容。我深深地被這種純真與活力所吸引。

接下來的幾天，我被安排到各個(gè)班級進(jìn)行實(shí)習(xí)。每個(gè)班級的幼兒都有不同的特點(diǎn)，但他們都給我?guī)砹藷o限的快樂和驚喜。在大班，我看到了一位開朗活潑的男孩，他總是樂于分享自己的玩具和故事給其他孩子。在中班，有一位特別愛動腦筋的女孩，她總能用奇思妙想的方式解決問題。而在小班，有一位內(nèi)向而溫柔的男孩，他總是靜靜地觀察著周圍的一切，慎重地思考著自己的行動。這些孩子們每個(gè)人都是獨(dú)特的，他們的個(gè)性也在不斷地成長和塑造。

在幼兒園的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師們的教學(xué)工作。我?guī)椭變簜兺瓿珊唵蔚氖止ぶ谱?，講述繪本故事，并輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的字母和數(shù)字。我還與幼兒們一起進(jìn)行了一些游戲和活動，比如進(jìn)行角色扮演，組織小組合作等等。通過這些活動，我不僅與孩子們建立了深厚的感情，也鍛煉了自己的組織和溝通能力。

在實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會到了幼兒教育的復(fù)雜性和重要性。幼兒園不僅僅是一個(gè)簡單的照顧孩子的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)孩子綜合能力的場所。教師們需要精心設(shè)計(jì)各類教學(xué)活動，引導(dǎo)孩子們探索和發(fā)現(xiàn)世界。他們需要耐心傾聽孩子的需求和想法，用溫暖和關(guān)愛的方式引導(dǎo)他們成長。這些都需要教師們具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，并保持對教育理論的不斷學(xué)習(xí)和更新。

通過這次實(shí)習(xí)，我深深感受到了教育的魅力和意義。幼兒園助理實(shí)習(xí)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我從幼兒們身上學(xué)到了如何保持真誠和純粹，學(xué)到了如何通過游戲和互動激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提高的地方，比如專業(yè)知識的不夠扎實(shí)和教學(xué)方法的不夠靈活。通過這些實(shí)踐，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教育的啟示。

幼兒園助理實(shí)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)性和收獲的旅程。我在這個(gè)過程中成長了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己對幼兒教育的熱愛和追求。我將努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中一直堅(jiān)持著對孩子們的關(guān)愛和教育。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇9

幼兒園保教實(shí)習(xí)周記

本周是我在幼兒園進(jìn)行保教實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這個(gè)實(shí)習(xí)對我意義重大。在實(shí)習(xí)的一周里，我經(jīng)歷了許多有趣而又富有挑戰(zhàn)性的事情，下面我將詳細(xì)介紹一下。

首先，我被安排在一班小班級，年齡在3到4歲之間的孩子。這個(gè)年齡段的孩子非?；顫姾脛樱麄兂錆M了好奇心和無限的想象力。在和他們相處的過程中，我深深感受到了他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。我和我的合作老師一起設(shè)計(jì)了一系列的活動，包括繪畫、手工制作和游戲等，以滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求。我發(fā)現(xiàn)，通過親手制作一個(gè)個(gè)小手工，孩子們的創(chuàng)造力和動手能力得到了極大的鍛煉，同時(shí)也增加了他們的自信心。

其次，我還參與了一次戶外活動，帶領(lǐng)著幾個(gè)小朋友們進(jìn)行了一次探索之旅。我們選擇了附近的一個(gè)公園，這里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新。孩子們興致勃勃地玩捉迷藏、踢足球等游戲。而我則負(fù)責(zé)帶領(lǐng)他們觀察周圍的自然界和植物，用簡單的語言向他們講解植物的生長過程和一些基本的自然規(guī)律。通過這次戶外活動，孩子們不僅鍛煉了身體，還增加了對大自然的認(rèn)知。

在與孩子們的相處中，我也深刻感受到了幼兒教育的責(zé)任與挑戰(zhàn)。有的孩子情緒不穩(wěn)定，需要更多的關(guān)愛和鼓勵；有的孩子不太愿意分享，需要培養(yǎng)他們的社交技能。在和這些孩子們一起成長的過程中，我學(xué)到了許多教育上的經(jīng)驗(yàn)和技巧，比如耐心傾聽，及時(shí)引導(dǎo)他們正確表達(dá)情感，以及激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我還和我的合作老師進(jìn)行了一次總結(jié)和反思。她鼓勵我在今后的教育工作中保持對孩子們真誠的關(guān)愛和耐心，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。在她的鼓勵下，我對于將來從事教育工作充滿了信心和激情。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深入了解了幼兒園的保教工作，也提升了自己在教育方面的素養(yǎng)。無論是與孩子們的相處，還是和同事的合作，我都收獲了很多。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我對于從事幼兒教育的信心和決心。我相信，只有用心去愛孩子，用心去教育他們，我們才能書寫精彩的幼兒園保教事業(yè)。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇10

幼兒園德育實(shí)習(xí)周記

這幾天，我正在一所幼兒園進(jìn)行德育實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸幼兒園教育，我感到非常興奮和期待。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄下我在實(shí)習(xí)中的所見所聞，以及對幼兒園德育的思考和感悟。

第一天，我來到了幼兒園的大門口，迎接我的是一群可愛活潑的孩子們。他們個(gè)個(gè)笑逐顏開，一個(gè)個(gè)充滿好奇地盯著我。我笑著和他們打招呼，并教他們怎么樣叫我的名字。感到孩子們對我這個(gè)新面孔產(chǎn)生了一定的興趣后，我?guī)е麄円黄鹋抨?duì)進(jìn)入幼兒園。

在幼兒園的正門口，我看到了一塊巨大的公告牌，上面寫著“德育培養(yǎng)活動”。這讓我對德育在幼兒園中的重要性有了更深的認(rèn)識。在參觀了一下幼兒園的各個(gè)教學(xué)區(qū)域后，我開始我第一天的實(shí)習(xí)。

在上午的課堂中，老師為孩子們播放了一個(gè)關(guān)于友誼的卡通片。隨后，老師與孩子們展開了關(guān)于友誼的討論。孩子們積極參與，紛紛分享了自己與朋友相處的經(jīng)歷和感受。他們用最純真的話語表達(dá)了對友誼的理解，令人感動。在討論的過程中，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了友誼的重要性，并引導(dǎo)孩子們學(xué)會與人分享和合作。

下午的活動是一場小小的勞動實(shí)踐。老師給每個(gè)孩子分發(fā)了一盆蔬菜種子，并帶領(lǐng)他們一起種植。孩子們興奮地將種子撒在土壤中，然后小心翼翼地澆水。老師告訴他們需要每天澆水、施肥和照顧這些小植物，才能讓它們茁壯成長。這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會了耐心、細(xì)心和責(zé)任。

實(shí)習(xí)的第二天，我參與了一次觀察課。在這堂課上，老師設(shè)置了一個(gè)小小的爭論場景，故意引導(dǎo)孩子們對待問題有不同的觀點(diǎn)。孩子們分成幾個(gè)小組，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并試圖說服其他小組。這個(gè)過程中，每個(gè)孩子都學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的不同意見，并學(xué)會了通過合作來解決問題。

第三天，我參與了一次藝術(shù)手工活動。在這個(gè)活動中，孩子們用彩色紙和剪刀來制作一個(gè)屬于自己的小小花園。他們用顏色豐富的紙張剪下各種形狀的花朵，然后將它們拼貼在一張畫紙上。整個(gè)活動過程中，孩子們表現(xiàn)出了極好的創(chuàng)造力和想象力。他們學(xué)會了用手工制作來表達(dá)自己的情感和創(chuàng)意。

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我深刻感受到了幼兒園德育的重要性。德育不僅僅是在教室上課，更要融入到孩子們的生活和活動中。通過游戲和親身實(shí)踐，孩子們能夠更好地理解和體驗(yàn)到德育的意義。同時(shí)，幼兒園老師也扮演著重要的角色。他們是孩子們的引導(dǎo)者和榜樣，通過他們的言傳身教，孩子們能夠樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。

在這次德育實(shí)習(xí)中，我不僅與孩子們建立了深深的感情，更對如何開展幼兒園德育有了更深的認(rèn)識。我希望能將這次實(shí)習(xí)中的所見所聞和感悟應(yīng)用到以后的教育實(shí)踐中，為孩子們的德育教育做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇11

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記-幼兒園

這周是我在幼兒園的第一周實(shí)習(xí)，整個(gè)經(jīng)歷令我興奮又緊張。作為一名實(shí)習(xí)生，我知道我將會面臨很多挑戰(zhàn)，但我也期待能夠?qū)W到很多東西，為我的教育職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

星期一，我第一次進(jìn)入幼兒園的大門，看到一大群可愛的小朋友在教室里玩耍。他們自由自在地奔跑著，一副無憂無慮的樣子。我立刻被這些天使般的孩子們所吸引。我和我的導(dǎo)師一起安排了當(dāng)天的活動，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一個(gè)簡單的故事時(shí)間。我講了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，并讓孩子們用手勢來表達(dá)自己的理解。他們的天真和活潑讓我感到欣慰，我無法抑制地笑了出來。這是一個(gè)美好的開始。

星期二，我參加了一堂幼兒園的音樂課。老師教孩子們唱歌和跳舞?？粗⒆觽儦g快的笑容，我感受到了幸福與喜悅。我和導(dǎo)師一起幫助孩子們進(jìn)行藝術(shù)手工活動，他們制作了自己的音樂樂器。我協(xié)助他們剪紙、畫畫，然后和他們一起吹奏自己制作的樂器。每個(gè)孩子都很用心地完成了自己的作品，他們的眼睛里洋溢著驕傲的光芒。這個(gè)音樂課不僅讓我學(xué)到了如何教授孩子們音樂知識，還讓我感受到了幼兒教育的魅力。

星期三，我參觀了幼兒園的圖書館，并和孩子們一起分享了故事。我?guī)砹艘槐娟P(guān)于動物的繪本，并用有趣的語言和生動的動作講給孩子們聽。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，眼睛里閃爍著好奇的光芒。在分享過程中，我學(xué)會了如何引導(dǎo)孩子們提出問題，思考和探索故事的內(nèi)容，這讓我意識到了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的重要性。

星期四，我參與了一堂室內(nèi)運(yùn)動課。老師和孩子們一起做了許多有趣而有挑戰(zhàn)的游戲。我和導(dǎo)師一起負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子們參與游戲，并給予他們鼓勵和支持。通過這個(gè)課程，我意識到體育活動對孩子們的身體和心理發(fā)展有著巨大的影響。我也學(xué)會了如何合理安排游戲時(shí)間，讓孩子們在體育活動中得到最大的樂趣和成長。

星期五，我參與了一堂藝術(shù)課程。孩子們用各種顏色的畫筆繪制了美麗的圖畫。我?guī)椭麄冞x擇畫筆和顏料，并提供動力和鼓勵。在這個(gè)課程中，我明白了藝術(shù)對幼兒園教育的重要性。藝術(shù)可以幫助孩子們表達(dá)自己的情感和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這一周的實(shí)習(xí)對我來說是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識和技巧，還體會到了幼兒園教育的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的互動，我意識到作為幼兒教育者的責(zé)任和使命。我希望能夠繼續(xù)在幼兒園的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多，為未來的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇12

在幼兒園跟崗實(shí)習(xí)周記

本周我有幸來到XXX幼兒園進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)學(xué)歷教育專業(yè)的一部分。我對這次實(shí)習(xí)充滿了期待，想要了解幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法。通過實(shí)習(xí)，我希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

周一：

第一天的實(shí)習(xí)，我有點(diǎn)緊張。伴著孩子們興奮的笑聲，我走進(jìn)了幼兒園。在實(shí)習(xí)教師的帶領(lǐng)下，我參與了各種活動。我觀察了孩子們的日?；顒?，其中包括游戲時(shí)間、繪畫時(shí)間、戶外活動等。我看到他們充滿朝氣的面孔，忍不住被他們的活力所感染。

周二：

在第二天的實(shí)習(xí)中，我參與了一堂親子活動課程。在這堂親子活動中，我目睹了親子之間的深情撫摸和互動。我參與了一些游戲和手工制作，這讓我更加了解了親子之間的重要性和親子互動的方式。通過活動，家長和孩子之間的情感得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

周三：

這天的實(shí)習(xí)中，我在教室里觀察了一節(jié)音樂班。孩子們站在音樂老師的帶領(lǐng)下，跟著音樂節(jié)奏行動。他們律動的身影和一字排開的笑臉給我留下了深刻的印象。音樂的力量是如此的強(qiáng)大，它能夠喚起孩子們內(nèi)心的歡樂和表達(dá)他們的情感。

周四：

這天上午，我有幸參與了一堂體育課?？吹胶⒆觽冊隗w育教師的指導(dǎo)下，積極參與各種體育活動，我對他們的身體素質(zhì)和鍛煉意識贊嘆不已。我體驗(yàn)了一些簡單的體育活動，雖然有些困難，但我還是充滿激情地加入了他們的隊(duì)伍。

周五：

在這最后一天的實(shí)習(xí)中，我參與了一節(jié)美術(shù)課。孩子們在老師的指導(dǎo)下，用各種顏色的畫筆涂滿了畫紙。他們的眼睛閃爍著藝術(shù)的光芒，小巧的手指創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)美麗的作品。我和孩子們一起享受著創(chuàng)作的過程，學(xué)到了許多關(guān)于美術(shù)的知識。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法有了更深入的了解。我明白了幼兒園老師的工作需要耐心、愛心和專業(yè)素養(yǎng)。在與孩子們共處的過程中，我學(xué)到了如何與孩子們建立起良好的師生關(guān)系，如何通過游戲和活動培養(yǎng)他們的興趣和能力。幼兒教育需要我們的細(xì)心呵護(hù)和引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能夠快樂成長。

這一周的跟崗實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了幼兒教育的重要性和意義。我決心將來成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，用自己的才華和愛心培育下一代。這一周的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，只要擁有堅(jiān)持和熱心，我就能夠成為一名出色的幼兒教育者，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的成長環(huán)境。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇13

農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)周記

這個(gè)學(xué)期，我有幸在一所農(nóng)村幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)。這對我來說是個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙恢痹诔鞘猩?，對農(nóng)村的幼兒園并不了解。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多寶貴的機(jī)會，讓我更深入地了解了農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀。

第一天來到幼兒園，我被園內(nèi)的環(huán)境所吸引。這所幼兒園位于一個(gè)寧靜的村落里，四周被起伏的山丘環(huán)繞著。園內(nèi)空氣清新，綠樹成蔭，給人一種寧靜和舒適的感覺。園內(nèi)的建筑簡樸而溫馨，讓我感到一種親切的氛圍。在這樣一個(gè)美麗而寧靜的地方，我迎接了我的實(shí)習(xí)期。

第一周的實(shí)習(xí)主要是觀察和了解幼兒園的日常運(yùn)作。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)農(nóng)村幼兒園的條件相對較差，設(shè)施簡陋，但是孩子們的笑聲卻彌漫在整個(gè)園區(qū)。他們似乎并不在意環(huán)境的簡陋，他們對學(xué)習(xí)充滿了熱情和好奇心。

每天早上，我都能看到孩子們興高采烈地進(jìn)入幼兒園。他們的家境雖然貧困，但是他們的心靈充滿了活力。我看到他們在底樓的教室里認(rèn)真地聽教師講授知識，每個(gè)人都專注地看著黑板上的文字。盡管教室里沒有空調(diào)和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但這并沒有阻礙他們的學(xué)習(xí)興趣。

在觀察課堂之余，我還參與了一些幼兒園里的活動。一次，我?guī)е恍┖唵蔚氖止げ牧系浇淌遗c孩子們一起制作手工藝品。雖然材料很簡單，但孩子們都表現(xiàn)出極大的興趣和創(chuàng)造力。他們用自己的雙手創(chuàng)造出了各種各樣的藝術(shù)品，展示出了他們的天賦和潛力。

除了課堂和手工活動，幼兒園還組織了許多戶外活動，以豐富孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。一次，園長帶領(lǐng)孩子們到周邊的農(nóng)田里觀察農(nóng)作物的生長過程。孩子們興奮地觀察著土地上的莊稼，園長耐心地解答他們的問題。我看到孩子們對農(nóng)作物有了更深的了解，他們也更加珍惜糧食的來之不易。

實(shí)習(xí)期間，我還深入了解了這個(gè)農(nóng)村幼兒園所面臨的挑戰(zhàn)。由于地理位置偏遠(yuǎn)，人口稀少，幼兒園的資源非常有限。很多家庭的經(jīng)濟(jì)條件并不好，有些家長無法承擔(dān)幼兒園的費(fèi)用，因此很多孩子無法接受教育。這引起了我內(nèi)心的思考，如何改善這種情況，讓更多的孩子接受到優(yōu)質(zhì)的教育，是一個(gè)重要的課題。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對農(nóng)村幼兒教育有了更深入的了解。盡管面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但農(nóng)村幼兒園的教師們依然堅(jiān)守在崗位上，為孩子們奉獻(xiàn)著自己的愛和智慧。他們用有限的資源和條件，創(chuàng)造了一個(gè)充滿溫馨和快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。我從他們身上學(xué)到了很多，也受到了他們的影響。

實(shí)習(xí)期的結(jié)束對我來說是一種不舍，我將帶著對這個(gè)農(nóng)村幼兒園的思念和對幼兒教育的熱愛，繼續(xù)我的教育之旅。我希望將來有機(jī)會能夠回到這個(gè)農(nóng)村幼兒園，為這些可愛的孩子們做更多的貢獻(xiàn)。他們是農(nóng)村的未來，也是國家的未來，他們值得我們用心去教育和關(guān)愛。

實(shí)習(xí)周記幼兒園 篇14

農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我第一次來到這個(gè)農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)，對于我這個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，這是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)幼兒園的時(shí)候，我被溫暖和童真所包圍。幼兒園是由簡單的磚房搭建而成，周圍都是綠油油的田野，給人一種寧靜和安詳?shù)母杏X。

第一天，我到了幼兒園后，校長帶我參觀了整個(gè)校園。幼兒園擁有寬敞明亮的教室和活動室，還有一個(gè)可愛的操場。所有的教室都由老師和家長自己精心裝飾，墻上掛滿了孩子們的畫作和手工制品。我被如此勵志和充滿喜悅的環(huán)境所感染，我開始期待和孩子們一起共度這個(gè)實(shí)習(xí)周。

第二天，我被分到了最小班的教室，里面都是三四歲的孩子。他們一見到我就充滿好奇地盯著我看，連連發(fā)出問號。我輕輕地笑了笑，向他們打招呼。他們紛紛伸出小手向我回應(yīng)。我開始盡力融入班級，和孩子們一起玩耍，給他們講故事和唱歌。他們歡快的笑聲充斥整個(gè)教室，讓我感到無比溫暖。

第三天，我有了具體的教學(xué)任務(wù)，要給孩子們教授認(rèn)字和寫字。我?guī)砹艘恍┛ㄆ筒使P，一字一句地指導(dǎo)他們。剛開始，孩子們還有些不認(rèn)識字，但是他們的好奇心和學(xué)習(xí)能力讓我非常驚喜。每一個(gè)字母我都盡量畫得生動形象，讓他們更容易理解和記住。雖然有時(shí)候他們會寫得有些模糊，但是看到他們用盡全力寫出第一個(gè)字時(shí)的表情，我覺得我的努力是有價(jià)值的。

第四天，我和孩子們一起做手工活動。我讓他們用剪刀剪紙，用顏料畫畫，還教他們?nèi)绾斡眉堊鲆恍┖唵蔚脑煨?。他們迫不及待地翻找著顏料，定格剪刀。他們的手笨拙地動了起來，有些孩子甚至用手指涂抹顏料，弄得臉上也沾滿了五顏六色。他們對于自己的杰作充滿了自豪，這種自信和喜悅使我感到深深地鼓舞。

第五天，我準(zhǔn)備了一些游戲活動，讓孩子們鍛煉身體和配合能力。我們一起玩起了“跳繩”和“拔河”等游戲，他們的精力和活力讓我感到驚訝。他們不但互相鼓勵，還爭先恐后地想要表現(xiàn)出色。雖然有時(shí)候會出現(xiàn)一些小沖突，但他們都能很快地和好。我覺得這個(gè)時(shí)刻不僅是他們鍛煉身體的機(jī)會，更是他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和互相尊重的機(jī)會。

這個(gè)實(shí)習(xí)周對于我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅從這個(gè)幼兒園的孩子們得到了許多快樂和感動，還收獲了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的天賦和特長。我要用心傾聽他們的聲音，為他們提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。這周的實(shí)習(xí)讓我深深地明白，幼兒園教育的重要性，我對這個(gè)工作充滿了熱愛和責(zé)任感，我相信我會一直堅(jiān)持下去。

延伸閱讀

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板

經(jīng)過反復(fù)磨練和修整幼兒教師教育網(wǎng)小編終于完成了這篇“幼兒園實(shí)習(xí)日記模板”。創(chuàng)建文檔是有效傳遞信息的一種方式，范文越來越受人們歡迎了，范文的思路框架是我們可以學(xué)習(xí)借鑒的。感謝您選擇本網(wǎng)頁請不要忘記將其收藏起來！

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇1)

我們實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束，可我和我們二八班小朋友們的感情好像才剛剛建立起來。我一直是個(gè)慢熱的人，融入一個(gè)集體中需要蠻長的時(shí)間。盡管表面看起來對每個(gè)孩子都很隨和，其實(shí)還是不敢和他們靠太近的。面對孩子們的熱情，大多時(shí)候都是微笑過后便不知怎么接話茬，還好他們都還小，只覺得我是個(gè)溫柔的老師，還沒看出我的少言和遲鈍。

昨天下午給孩子們上了第一堂課，講的是和動物園有關(guān)的知識，孩子們上課上的很開心，剛開始我還在關(guān)注我上課的`技巧、流程之類的，但最后還是被孩子們的熱情打敗，紀(jì)律什么的都是浮云了，只要他們學(xué)有所得，學(xué)的開心我也就滿足了。有時(shí)候很同情這些小崽子們，一個(gè)個(gè)看起來都還跟皮球一樣，圓滾滾的可愛，可是他們這么小就開始住校生活，一個(gè)星期和父母只能待兩天，嚴(yán)重缺乏親情。在學(xué)校他們也什么都是統(tǒng)一的，所以我在課上就管他們很松，很多事都是睜一只眼閉一只眼，不過以后如果當(dāng)班主任的話應(yīng)該還是會兇他們的。這個(gè)是沒有辦法的事情，沉默只會讓他們放縱。

他們在學(xué)校見到我們這些小老師都開心的不得了，他們對新鮮的事物太感興趣了。以至于和他們講話什么的很容易被包圍，你一句我一句的都想和老師說話，想讓老師關(guān)注他，就連挖出一顆雨花石撿到一根羽毛這樣的事都要和我說，盡管這在我們眼里看來好像沒什么大不了，可是孩子們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，很在意，很開心，很想有人和他們分享，哪怕你是老師。我似乎還感覺到孩子們的情感在轉(zhuǎn)移，把我們當(dāng)成了爸爸媽媽或者哥哥姐姐，我小時(shí)候就這樣過，很多時(shí)候想把我們班主任叫媽媽，有一次就不小心叫出口了，還惹的班上小朋友一陣嘲笑。今天跑操的時(shí)候幾個(gè)小孩子熱情四溢和我介紹他們自己開的“好再來”餐館，說著說著就拉起了我的手，一個(gè)孩子拉了，另一個(gè)也要拉，她過來拉著我另一只手，那時(shí)只覺得自己手不夠用了，一邊一個(gè)，前后還擠著好幾個(gè)···被簇?fù)淼母杏X啊，幸福死了。雖然走路都走不動了，但還是希望時(shí)間可以在那一刻多停留幾秒鐘。他們讓我去當(dāng)他們的顧客，我當(dāng)然欣然接受了。去了之后，果然應(yīng)有盡有：菜單（都是些西餐，還有印度飛餅、法式蝸牛等等，都是大餐啊···其實(shí)我只想點(diǎn)個(gè)紅燒茄子）、鈔票（紙片上自己寫的面額，540、990元常見，還是美元）還有會員卡，可以打八八折的，可見這些小孩子也都是跟著爸媽見過大世面的，不愧是貴族私立小學(xué)，呵呵！我點(diǎn)了兩樣以后，他們就讓我抽獎，一次可以抽三張，我抽到了大獎，于是驚呼一片···我在孩子們沉浸在他們的虛擬世界里時(shí)悄悄溜走了，真不知道他們那小腦瓜里還有著什么古靈精怪的點(diǎn)子等著我呢。這已經(jīng)是我配合的極致了。

我聽過很多老師上課，也和班上小朋友們接觸了一些，我覺得，他們在學(xué)校多半扮演的是取悅者的角色，而老師們則是高高在上的被取悅的對象，老師上課時(shí)總會說我喜歡誰誰的什么，我不喜歡你怎樣怎樣，于是小朋友們就都很乖了，都想讓老師喜歡。小朋友們太在意老師的看法，還沒長大的他們沒有多少自我意識，長大了可能就是雙重人格，說難聽的了就是兩面派，在與自己利益相關(guān)的人面前一個(gè)樣，在普通人面前又是另外一個(gè)樣。我也領(lǐng)悟到原來我們都是被大人被忽悠大的。沒有幾個(gè)家長和老師對學(xué)生是從小就誠實(shí)的，比如上課的加減分和獎勵小星星，連老師自己都不知道給誰加了，加了幾個(gè)，只有小朋友們在乎這個(gè)，而且在他們還來不及明白他們就長大了，他們也不會在意這些小花花什么的只是老師控制他們的工具，一個(gè)永遠(yuǎn)也不存在的誘惑而已。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇2)

周一：

今天是我開始幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我非常興奮。到達(dá)幼兒園后，我首先被帶到了教室里，老師向我介紹了每個(gè)孩子的名字和興趣愛好。

然后，我被分配到了一個(gè)小組，和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)教育四個(gè)3歲的孩子。我們開始了一系列活動，包括繪畫，聽故事和玩具制作。

其中，制作玩具最令我印象深刻。我們教孩子們用剪刀、膠水、紙板、彩筆和顏料等材料制作了一個(gè)可愛的小牛玩具。孩子們非常喜歡這個(gè)活動，他們用手工制作出來的玩具非常可愛，這也展示了孩子們的想象力和創(chuàng)意。

周二：

今天，我和其他實(shí)習(xí)生帶領(lǐng)著孩子們制作了蛋糕和面包。孩子們非常興奮地參與其中，他們用小手?jǐn)嚢杳婧蛽{面皮，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)了快樂和成就感。

下午，我們帶著孩子們到戶外玩耍。一開始，孩子們有些害羞，不敢和其他孩子交流，但隨著時(shí)間的推移，他們相互結(jié)識，并開始玩耍和分享玩具。

這個(gè)經(jīng)歷對孩子們的成長非常重要，因?yàn)樗麄儾粌H有機(jī)會鍛煉身體，還會建立新的關(guān)系和提高交際能力。

周三：

在今天的活動中，孩子們學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建建筑物模型。我們用一些穩(wěn)定的材料和工具，讓孩子們自己設(shè)計(jì)并建造了一座具有各種復(fù)雜體系的“城市”。

孩子們在這個(gè)活動中學(xué)會了創(chuàng)造性思維、溝通技能和解決問題的能力，這些能力對于日后的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。

周四：

今天的主題是“動手繪畫”。我們在教室前安置了一些畫板和顏料，讓孩子們隨意創(chuàng)作。

我發(fā)現(xiàn)孩子們在畫畫時(shí)會流露各種情感，例如愉悅、創(chuàng)造性一路到失望和挫敗。我很快明白了他們通過藝術(shù)表達(dá)的方法，這樣我就能更好地理解他們，并且為探索新的教育方式做出準(zhǔn)備。

周五：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天。我們和孩子們一起舉行了慶祝餐會，分享美食并看看我們所制作的所有玩具和手工藝品。

我覺得實(shí)習(xí)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，因?yàn)槲夷軌蛟谟變簣@這個(gè)大舞臺上有序的管理孩子，讓他們快樂地學(xué)習(xí)和成長。我也在教育方面獲得了不少知識和經(jīng)驗(yàn)，這將對我今后的職業(yè)發(fā)展帶來巨大幫助。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇3)

那是20xx年的8月份，天氣很熱，我第一次來到幼兒園報(bào)到。推開會議室門的時(shí)候，我一眼就看見了一個(gè)皮膚不是很白，但有著一頭烏黑長發(fā)的人，她朝我楸了一眼，當(dāng)時(shí)我心里就想：這個(gè)人還真是蠻拽的，連瞧都沒多瞧我一眼，氣死我了?？勺屛覜]想到的是由她來帶教我。我當(dāng)時(shí)腦子里就只有兩個(gè)字：完了。她愿意教我這個(gè)非師范類畢業(yè)的小女生嗎?當(dāng)時(shí)總感覺她不是很喜歡我，總感覺她這個(gè)人不太容易讓人親近。然而，有那么一件事否定了我的看法……

剛開始工作，園里的領(lǐng)導(dǎo)就要來聽我的課。雖然我平時(shí)唧唧呱呱，但聽到這個(gè)消息頓時(shí)讓我傻了眼，我該怎么辦?于是，我想到了沈老師，但心里又不踏實(shí)，萬一她敷衍我，我豈不是很尷尬。但那時(shí)是人生地不熟啊，只能硬著頭皮找她了。那是一個(gè)星期五的上午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢找到了她，說：“沈老師，我下星期一就要上公開課了，你能幫幫我嗎?”“小紅啊，我正想找你商量你的公開課呢!怎么樣，這幾天你適應(yīng)這里了嗎?”雖然只有兩句簡單的話，但當(dāng)時(shí)聽后我的心里倍覺溫暖。原來沈老師還是把我放在心上的，是我想太多了。

當(dāng)天，我們倆就商量出了課的內(nèi)容。為此，雙休日的時(shí)候沈老師還特意讓我到她家去討論上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句記下來做參考。她并沒有因?yàn)槲沂且粋€(gè)非師范類畢業(yè)的新教師而咄咄逼人，相反她會主動征求我的意見和建議。上課那天由于沈老師臨時(shí)有事，她沒能來聽我上課。但是過后，她對我說了一句話，讓我感動萬分，她說：“小紅，真是對不起沒能來聽你的課，作為你的師傅，我真慚愧。”現(xiàn)在回憶起那時(shí)，我已記不清當(dāng)時(shí)說了些什么，唯一記著的就是當(dāng)時(shí)感覺有一股暖流從心底流出……從那時(shí)起我就認(rèn)定：沈老師是我一輩子的師傅!

在沈老師的帶教下，我的計(jì)劃目標(biāo)、教案的制定，半日活動中教育觀念、教師行為的體現(xiàn)等各方面都有了很大的進(jìn)步。從一開始，沈老師就教我如何制定計(jì)劃，計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和相應(yīng)的措施。在班級活動的開展中，沈老師教我如何結(jié)合新綱要的精神和年齡目標(biāo),學(xué)習(xí)有關(guān)課程書籍,從孩子的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)階段本班實(shí)際水平出發(fā)，有針對、有系統(tǒng)地制定。然后，逐步放手讓我獨(dú)立嘗試，做到每次活動后分析，總結(jié)。在實(shí)踐操作中，為了扎扎實(shí)實(shí)地打好基本功，沈老師還決定每月觀摩我

活動中的一個(gè)環(huán)節(jié)，幫助我觀察分析孩子，注意環(huán)節(jié)中教師的行為、提問、師生互動、保育細(xì)節(jié)等，對我的工作予以表揚(yáng)肯定。同時(shí)指出不足之處，激勵我博取眾長，觀摩其他教師的環(huán)節(jié)活動，做好記錄和分析，結(jié)合自己談?wù)勼w會。慢慢的，我能熟悉一個(gè)一個(gè)的環(huán)節(jié)了。這樣，由制定計(jì)劃化為實(shí)踐操作，再總結(jié)出自己的體會，提高實(shí)際工作能力和評價(jià)自我的能力。同時(shí)，我也從中學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，尋找自己的不足，努力完善自己。另外，沈老師還注重互相看課、說課、評課。每次教學(xué)活動后都有效果評價(jià)，分析活動的成功和失敗，使我實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些東西，也使我不斷反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過這兩年的相處，我和沈老師不僅成了工作中的好伙伴，我們更是生活中的好朋友。有空時(shí)我們一起逛逛街，聊聊家常。遇見煩心事時(shí)彼此可以當(dāng)當(dāng)參謀。總之，我們的關(guān)系很融洽。有時(shí)我還是會回想起第一次見到她時(shí)的樣子，但感覺卻完全不一樣了，她是一個(gè)那么容易相處的人，真的……

沈老師還讓我明白了這樣一個(gè)事實(shí)：教師工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓她們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。

通過被帶教，我的自信心和實(shí)際工作能力有了提高，促使我加快學(xué)習(xí)的步伐，鞭策激勵自己在教學(xué)上不斷創(chuàng)新?？傊?，這一切都要感謝帶教沈老師的悉心培養(yǎng)，耐心教導(dǎo)，但我還是個(gè)初出茅廬的青年，還存在著許多不足之處，相信我會在以后的工作中找出問題，解決問題。

這就是我的被帶教故事，其中包含了師傅許多的愛。感謝您，師傅!衷心的謝謝您!

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇4)

今天是第一次下園，剛開始心里有點(diǎn)緊張，但一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊，其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個(gè)人，但是后來，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個(gè)啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調(diào)皮，有的很活潑可愛，還有一個(gè)小男孩還想媽媽，哭了一個(gè)早上，我去抱了他一下，結(jié)果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們在看書的時(shí)候，我無意間的問一個(gè)小朋友里面的有什么？結(jié)果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點(diǎn)，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點(diǎn)收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但是很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來。這些小朋友，真的好可愛?。‰m然一整天下來有點(diǎn)累，但還是值得的。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇5)

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常激動和緊張。幼兒園的門前熱鬧非凡，孩子們穿著各種顏色的衣服，邁著小短腿，蹦蹦跳跳地奔向幼兒園。

在教師的帶領(lǐng)下，我來到了一間可愛的教室。這里有五個(gè)班級，每個(gè)班級大約有20名學(xué)生，都是3到5歲的孩子。他們都非?？蓯?，看到我進(jìn)來，便主動回應(yīng)了我的問候，有些還主動走過來和我握手。

當(dāng)然，在開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的工作并不是教孩子們知識，相反，我的任務(wù)是在教師的指導(dǎo)下，幫助幼兒做一些簡單的事情，例如協(xié)助教師把飲用水放進(jìn)杯子里，給孩子們分發(fā)點(diǎn)心等。

今天早上的第一個(gè)任務(wù)是給孩子們分發(fā)早飯，我走過孩子的桌子，詢問他們要什么，用勺子舀出雞蛋羹和小面包，再加上一杯溫暖的牛奶。

看著孩子們欣然享用早餐，我心里感到由衷的滿足，仿佛我做的這一切，讓我非常開心。

在接下來的日子里，我做了很多事情，例如給幼兒們上課、玩耍、吃飯以及教孩子們?nèi)绾握硗婢叩鹊取?/p>

這里有一位叫做小新的小男孩，他對我印象深刻，因?yàn)樗粌H聰明機(jī)智，活潑有趣，而且非常有禮貌。他喜歡和我交流，和我分享他平時(shí)的喜歡和愛好，而我也很喜歡和他暢談小學(xué)和其他各種話題。

在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多教育上的技巧和知識。有些孩子需要額外的耐心和關(guān)愛，有些孩子需要有意識地獲得尊重和認(rèn)可。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)在與孩子們互動時(shí)，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。

總的來說，我的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常愉快的經(jīng)歷，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿歡聲笑語和創(chuàng)造性的地方，我非常喜歡那里的孩子和教師，而且這里的工作環(huán)境非常舒適。這對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助，因?yàn)槲艺J(rèn)為幼兒園教師是一個(gè)非常重要和值得尊重的職業(yè)，同時(shí)也需要具備一定的謙卑和付出精神。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇6)

作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。為了更好地融入幼兒園這個(gè)大家庭，我，作為一名實(shí)習(xí)生，每天都堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日記，來記錄下所見所聞，感受所想。

第一天，我來到了幼兒園，開始我的實(shí)習(xí)生涯。我吞了吞口水，眼前的幼兒園教室，一片熱鬧非凡。我用手心擦了擦汗，深吸一口氣，走進(jìn)這個(gè)充滿童趣的大家庭。

我的實(shí)習(xí)老師是一位溫柔又堅(jiān)定的女教師。第一天的任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們上課，我瞬間感到一陣無從下手的尷尬。而且，我始終不知道如何站在孩子們的角度去觀看問題。我可以感覺到孩子們的眼光瞟了我好幾次，似笑非笑地想看看這個(gè)實(shí)習(xí)生到底是誰。

第二天，我再次來到幼兒園，昨晚我花了一個(gè)晚上思考，如何更好地與孩子們親近，受到孩子們的歡迎。我想要變得熱情一些，自信一些，積極一些。這一次，我主動向孩子們打招呼，示意自己已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。我問孩子們想要做什么，有什么感興趣的，然后我和孩子們一起畫畫、做手工、唱歌、游戲等等，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生已經(jīng)不再抗拒，他們都開始和我交流，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

第三天，我被我的老師安排幫忙去接送孩子們。我記得當(dāng)時(shí)天氣非常惡劣，風(fēng)雨交加。我裹著圍巾走到幼兒園門口，看到很多孩子們在雨中的瑟瑟發(fā)抖，我的心里一陣心疼。于是我脫下自己的外套和圍巾給了那些小朋友，幫他們遮擋著風(fēng)雨，讓他們溫暖起來。他們的眼里都滿是渴望的光芒，我能感覺到，他們對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生的好感已經(jīng)逐步加強(qiáng)。

第四天，我被老師委派負(fù)責(zé)教給孩子們一些基本的英語，但開頭我還是有些手足無措，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)讓我來自由安排課堂上的內(nèi)容，我也不知道孩子們會喜歡什么樣的形式來學(xué)英語，我怕讓孩子們失望。在老師的指導(dǎo)下，我整理了一些適合幼兒的英語教材和游戲，并且我現(xiàn)場編排了一些和英語有關(guān)的小游戲，孩子們都很喜歡。我感覺我已經(jīng)成為了孩子們喜歡的人了。

第五天，老師和我?guī)е⒆觽儏⒂^了校內(nèi)的小動物園和圖書館。在小動物園，孩子們很快就圍在了我的周圍。我試著和孩子們?nèi)チ奶欤龑?dǎo)他們發(fā)現(xiàn)每只小動物的特點(diǎn)和生活習(xí)慣，我和他們共同探究著這個(gè)小小的世界。在圖書館里，我?guī)椭⒆觽兘枇撕芏鄨D書，還向他們講了許多童話故事。我能感覺到孩子們越來越喜歡與我交流。

最后一天，我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。當(dāng)我走進(jìn)樓道，孩子們都來到我的身邊，大家你一言、我一語，話題不斷，我感覺自己就像他們的哥哥姐姐一樣，這種感覺很溫暖。當(dāng)我告別這些孩子們的時(shí)候，他們都給了我一個(gè)擁抱，我感到他們的祝福在我的心底蔓延開來。

通過這五天的實(shí)習(xí)日記，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了一條從被孩子們拒絕到彼此熟悉的路程。在這條路上我學(xué)到了許多，有理解、關(guān)心、愛護(hù)孩子們的重要性，也充分證明了，做一個(gè)好的幼師是不僅是技術(shù)的堆積，而更多來自感性的體驗(yàn)和心靈的溝通。我的心靈在實(shí)習(xí)這個(gè)過程中，也得到了更多的觸動和歸宿。

這次實(shí)習(xí)對于我來說，不僅僅是在班上學(xué)到了一些技能和知識，而且是在自我的成長和發(fā)展。實(shí)習(xí)并不是結(jié)束的，它也并不是一種短暫性的體驗(yàn)，它是一個(gè)過程，需要我的持續(xù)付出和堅(jiān)持。我相信，只要我愿意，我依舊能成為孩子們身邊一個(gè)值得認(rèn)可和信賴的人。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇7)

20xx年9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?；蛟S每一個(gè)孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個(gè)人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

20xx年9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

20xx年9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個(gè)老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會，看來舞蹈沒選修是個(gè)錯(cuò)誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

20xx年9月25日

孩子對于感興趣的事，會做的比大人好得多。不是教導(dǎo)不好孩子。而是我們往往以xxx樂于的方式強(qiáng)加于孩子。誰都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學(xué)習(xí)怎樣玩數(shù)字積木玩具，他們能迅速套出龍，火車。花朵，各種動物，而我不能，必須跟他們學(xué)習(xí)。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇8)

7月30日 星期三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

7月31日星期四

第四天上課，孩子們對于我這個(gè)新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

8月1日 星期五

一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯?。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2 日 星期六

周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，一個(gè)大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個(gè)孩子健康成長的關(guān)鍵。

8月4日 星期一

星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。

8月5日 星期二

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真。看到不聽話的小孩子也不能說打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日 星期三

今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

8月7日 星期四

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

8月8日 星期五

星期五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的.囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個(gè)工作。

8月9日 星期六

周六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，一大早的和孩子們來個(gè)愉快的互動，不過

也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日 星期一

今天又是新一周的開始，從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個(gè)教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語，聽故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候孩子們就會耳熟能詳了。

8月12日 星期二

天氣非常好，早上和小朋友們在學(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這一大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。

8月13日 星期三

每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧，不聽話打架會有煩躁的心理，但作為老師不能對著孩子吼，可以嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺得溫暖。

8月14日 星期四

經(jīng)過一段時(shí)間和孩子們的接觸，他們也已經(jīng)熟悉了我這個(gè)老師。在平常我們都會教學(xué)孩子的自理能力，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來之后，要學(xué)會自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長的依賴，孩子們還是會自己動手拿筷子吃飯。而這也是孩子的一個(gè)進(jìn)步。

8月15日星期五

小朋友都是愛玩愛鬧，而且也非常擅長模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學(xué)的目標(biāo)，讓孩子們提高自理能力的同時(shí)，提高各方

面綜合能力，肢體語言的模仿和運(yùn)用可以開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>

8月16日星期六

這段時(shí)間也是辛苦其他老師了，我剛來也差不多幾個(gè)星期，對孩子們并不是非常熟悉，有時(shí)候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導(dǎo)孩子才有效果。另外也要積極和家長溝通，幼兒園每個(gè)班級開設(shè)了微信溝通群，家長們的意見隨時(shí)可以提出來，我們老師也會盡可能的改正和完善教學(xué)管理。

8月18日星期一

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長手中接過孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個(gè)小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個(gè)老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才可以。

8月19日星期二

園里每天下午都會有一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動，孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后，就要上運(yùn)動課。運(yùn)動課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運(yùn)動鞋最好。經(jīng)過我們檢查孩子們的穿著之后才會同意小朋友玩運(yùn)動。這也是避免孩子運(yùn)動中磕傷。

8月20日星期三

今天周三，來到這里實(shí)習(xí)也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的幫助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮，我自己是個(gè)新人，帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足，所以有時(shí)候也會不知所措。還是感謝老師們的幫助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到認(rèn)識，再到熟悉相處。

8月21日星期四

今天天氣不錯(cuò)，孩子們早早的就被父母接送過來了。他們非常乖，主動的和爸爸媽媽說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來，在和家長接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開展教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂，孩子們調(diào)皮愛玩是天性，老師加以引導(dǎo)和教育，讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識。

8月22日 星期五

今天又到了周五，一個(gè)個(gè)星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，不知道下一站我會去哪里。這些天來和小朋友的相處，真是被他們的可愛影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受能力都很強(qiáng)了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會聽你的話。

8月23日 星期六

八月中旬，今天是我實(shí)習(xí)的第二十四天。今天的小朋友們一點(diǎn)都不乖了，真是讓我又無奈又氣。在玩游戲的時(shí)候和其他小朋友打架，或者是直接在上課時(shí)尿在褲子里了。今天的事情感覺比較多了，另外一位老師也是被孩子的天真無邪給無奈了，批評他反倒會直接躺地上哭鬧。老師們帶小孩子也是辛苦了。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇9)

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇一

今天周一，學(xué)校要上課了，而我也開始了我的幼師實(shí)習(xí)生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學(xué)校實(shí)習(xí)，有點(diǎn)小壓力也稍顯有點(diǎn)小緊張。早上，園長帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡單的自我介紹，和學(xué)校里的其他教師有個(gè)短暫的見面，第一天了解我的工作崗位職責(zé)，以及所帶的班級孩子和家長們的情況，希望這次實(shí)習(xí)能讓我有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與孩子們愉快相處。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇二

今天是實(shí)習(xí)的第二天，和孩子們并不是很熟悉，而孩子們也對我有點(diǎn)膽怯。早上到門口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸，他們看到我的時(shí)候還差異，男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會越來越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會對孩子身心有健康，影響正確價(jià)值觀的形成。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇四

第四天上課，孩子們對于我這個(gè)新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇五

一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非常可愛。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇六

周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，一個(gè)大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個(gè)孩子健康成長的關(guān)鍵。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇七

星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇八

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇九

今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實(shí)習(xí)日記大全篇十

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇10)

今天我們幼兒園有新鮮事兒啦！老師說隔壁的哥哥姐姐會來講故事給我們聽！

我們聽到這個(gè)消息好開心！因?yàn)檫@是一件特別有意義的事。首先啊，哥哥姐姐們年紀(jì)和我們差不多。我們總是更喜歡從年齡相仿的伙伴們身上學(xué)習(xí)，因?yàn)榇鷾喜淮?，相近的語言和習(xí)慣更容易學(xué)到新知識。其次，我們常常隔著柵欄看到那些哥哥姐姐們在操場上玩得好開心好酷啊，他們給我們講故事一定會比老師們講得有趣得多吧！~

我們在自由選擇的活動（注：蘇格蘭幼兒園教學(xué)活動主要形式）中剛剛轉(zhuǎn)移注意力，興奮勁兒冷靜下來才不到一會兒。老師們就對我們說：“Group time！~ Go back to your group please.”我們或嘰嘰喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我們的Red Group， Yellow Group， Purple Group….（注：按照不超過1：12的師生配比分為不同小組，方便自由活動與小組活動的搭配）今天我們大多數(shù)人都比平常聽話，很快就盤腿坐下了（注：這里的集體活動時(shí)間，小朋友都是圍著老師，盤腿坐在地毯上。與國內(nèi)孩子坐在擺放整齊的桌椅上，老師站在講臺前不同。）

不過一會兒，我們看到他們手上拿著故事書走進(jìn)來了，有哥哥也有姐姐。還有幾個(gè)是我們園里小朋友的哥哥和姐姐呢，真是太酷了！沒有哥哥姐姐的，這時(shí)一定也讓爸爸媽媽給自己也生個(gè)哥哥或者姐姐。

有兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐進(jìn)我們組這里來。女生和女生搭檔，男生和男生搭檔，各給我們講一個(gè)故事。有一位姐姐首先介紹她自己叫什么名字，然后其他幾個(gè)也介紹了。介紹完了，就開始給我們講一個(gè)貓咪的故事。一個(gè)姐姐舉著書，讓我們可以看到；另一個(gè)姐姐開始念第一頁。然后，她們輪流著每個(gè)人念一頁給我們聽。我們好喜歡聽她們念給我們聽喔~因?yàn)樗齻兊穆曇舳己貌煌糜腥む?！在他們結(jié)束之后，老師夸獎我們今天聽得比平時(shí)都認(rèn)真。當(dāng)然，老師先讓我們對哥哥姐姐說“謝謝”之后才表揚(yáng)我們。

最后，我們看到小學(xué)部的老師也進(jìn)來了，她對我們的老師說：“這真是太棒了！這樣的交流活動應(yīng)該經(jīng)常開展?！蔽覀円埠闷诖乱淮胃绺缃憬阍賮斫o我們講故事！

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇11)

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我第一天來到幼兒園實(shí)習(xí)，最初的想法是來到這里學(xué)習(xí)如何與孩子們相處，而這個(gè)想法在今天得到了充分驗(yàn)證。我的實(shí)習(xí)教師很快分給我了一個(gè)小組，里面有五個(gè)活潑可愛的小朋友。我的第一件事是給孩子們介紹自己，然后開始了我今天的工作。

早上的活動是教孩子們畫畫，我想要提高孩子們的想象力和創(chuàng)造力，所以我讓他們畫自己最喜歡的事物。孩子們非常積極地投入進(jìn)去，他們拿起彩筆、顏料和畫板開始創(chuàng)作。我也開始與孩子們一起畫畫，看著他們的成長歷程和進(jìn)步，我的心里非常激動。

第二天

今天，小朋友們非常的開心，因?yàn)槲覀円鲆恍┬迈r有趣的活動——自制手工蛋糕。我和孩子們一起穿起工作服，戴上帶有圍裙的口罩，開始了制作蛋糕的工作。

我們根據(jù)菜單進(jìn)行制作，孩子們非常開心地加入進(jìn)來，有的孩子負(fù)責(zé)混合蛋糕的材料，有的孩子負(fù)責(zé)攪拌，有的孩子負(fù)責(zé)放入烤箱，并且我們也一起享受蛋糕烤出的香味。

下午，我們還學(xué)習(xí)了非常受歡迎的兒童游戲，例如捉迷藏和跳繩，看著孩子們歡快玩耍的樣子，我感到非常的快樂。

第三天

今天，我們小組進(jìn)行了一次戶外游戲活動——野餐。我和孩子們一起準(zhǔn)備食物、飲料和席子，來到草地上搭起小帳篷，展開了一次歡樂的野餐之旅。

我們享受著美味的食物，喝著茶，一起欣賞了草地上的小花和小鳥。在這個(gè)美麗的環(huán)境中，我開始向孩子們教授如何保護(hù)環(huán)境，讓他們知道保護(hù)自然和生態(tài)就是保護(hù)我們的家和未來。

在這次活動中，我們一起度過了非常愉快的時(shí)光，我感覺像是我自己也成了一個(gè)孩子。

第四天

今天，我們一起進(jìn)行了讓孩子們很喜歡的手工創(chuàng)作活動。我和孩子們一起制作了各種精美的裝飾以及禮品，例如花籃、鮮花和小動物，還有各種祝福卡片和手鏈。

孩子們非常開心地制作著自己喜歡的東西，他們的創(chuàng)造力和想象力也讓我非常驚嘆?？吹剿麄冃θ轁M面的樣子，我感到非常滿足和快樂。

最后

在這個(gè)短短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)會了很多東西。我能夠更好地和孩子們溝通和相處，了解他們的需求和心聲，并為他們提供更好的幫助和指導(dǎo)。

通過我的實(shí)習(xí)，我也更加深入地了解了孩子們的世界、需求和想法。我感到非常榮幸和幸福，能夠與孩子們一起度過這個(gè)快樂的時(shí)光。我相信，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加熱愛這個(gè)美好而又神奇的世界。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(篇12)

12月5日那天我們起了個(gè)大早，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半搭車，七點(diǎn)五十園長在音樂廳接見了我們，說了一些注意事項(xiàng)與祝愿類的話后我們按分配的進(jìn)班級。

我是第一次進(jìn)幼兒園(前一次去的是早教機(jī)構(gòu))所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“?，有一個(gè)讓有意思的稱號：小四班。真是有意思!走進(jìn)教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們愿不愿意讓我這個(gè)陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走，然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子?？瓷先ツ敲锤窀癫蝗?，一會兒的時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別異樣，一個(gè)是安靜沉悶、不愿意與群體相處的盧小蕾，一個(gè)是愛鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。

我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝唬珗@小朋友到操場集合做操，那天我深有感觸，因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭(從三樓到樓下)，有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個(gè)小朋友一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當(dāng)然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃，自主選擇區(qū)域與職務(wù)進(jìn)行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具與相應(yīng)職務(wù)，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。

第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動，然后吃飯，午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心，小朋友們在每一次集合時(shí)都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負(fù)責(zé)牽火車頭，然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲，活動前都會組織他們有序地喝水、上廁所、洗手幼兒園小班實(shí)習(xí)日記幼兒園小班實(shí)習(xí)日記。然后是玩玩具的時(shí)間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動。接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表揚(yáng)今天表現(xiàn)好的，獎勵貼紙。家長在五點(diǎn)開始接孩子回家。我們在第二天時(shí)就記住了大部分小朋友的名字，因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師，我與另一個(gè)在幫她管亂動的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)動作是抓人，最后他們幾乎把保育阿姨與鄒老師壓扁了，還好我閃得快!第四天是歐陽老師，玩的是水果蹲游戲，最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿!上午我也組織了一個(gè)活動--動物火車，最后演變成堆人了，壓著小朋友了，有點(diǎn)慚愧啊!我一個(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙，吵成一片。

最后一天，上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲(組織活動時(shí)兩組，一組太陽組，一組月亮組)，下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時(shí)就說大雨滴，滴答滴。當(dāng)說小雨滴時(shí)說小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨(dú)回答/全體回答。最后，讓他們討論雨滴的形狀，然后用彩筆畫出來。還挺成功的。我們找班主任做評價(jià)，她說，從來沒有過實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯(cuò)的，同時(shí)你們主教與助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學(xué)校評價(jià)表，一定給你們優(yōu)。

在一開始就討厭的幼兒園實(shí)習(xí)在最后一天變得特別美好，突然就有些不舍了…還記得盧小蕾與周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮啊。還記得調(diào)皮的蔣沛霖牽著我的手要與我一起做操里的找朋友，一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂與難以言語的感動。還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉!星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鐘拉了三次肚子，都是拉著我?guī)退恋钠ü?，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無語。還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經(jīng)歷了那么多!我想我是個(gè)用心生活的人吧，記住每個(gè)人，每個(gè)瞬間。以后，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負(fù)責(zé)……

實(shí)習(xí)生周記(模板十篇)

希望這篇“實(shí)習(xí)生周記”能夠滿足您的需求讓您感到滿意，想獲取更多信息嗎請查看我們的官方網(wǎng)站。周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，大家接觸到周記的頻率是很高的。通過讀自己和他人的周記我們可以擴(kuò)大自己對職場的認(rèn)識和理解。

實(shí)習(xí)生周記 篇1

稅務(wù)實(shí)習(xí)生周記

這是我作為一名稅務(wù)實(shí)習(xí)生的第一周的工作周記，記錄下我在稅務(wù)部門的經(jīng)歷和收獲。

周一：

在稅務(wù)局報(bào)到的第一天，我被分配到了稅務(wù)審計(jì)組。剛開始的時(shí)候，我還有些緊張，畢竟這是我第一次接觸稅務(wù)工作。不過，我的導(dǎo)師李經(jīng)理非常熱情地接待了我，并向我介紹了整個(gè)部門的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。

在上午的工作中，我主要負(fù)責(zé)整理資料和數(shù)據(jù)，填寫表格，在李經(jīng)理的指導(dǎo)下逐漸熟悉了稅務(wù)審計(jì)的流程。在下午，我還參與了一次稅務(wù)審計(jì)的小組討論會。通過與同事們的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于稅務(wù)審計(jì)的知識，也了解到了不同企業(yè)的稅務(wù)情況和問題。

周二：

今天我開始親自參與稅務(wù)審核的工作，我的導(dǎo)師李經(jīng)理帶領(lǐng)著我去一家汽車制造企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)審核。我主要負(fù)責(zé)對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審查，檢查企業(yè)是否存在偷稅漏稅的行為。

在實(shí)際操作中，我遇到了一些困難和問題。有時(shí)候有些數(shù)字上的差錯(cuò)讓我對我判斷產(chǎn)生了困惑。好在李經(jīng)理及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問題，并耐心地給我解釋和指導(dǎo)。通過他的幫助，我逐漸掌握了一些審查方法和技巧，提高了自己的審查準(zhǔn)確性。

周三：

今天，我又換了一個(gè)工作崗位，這次是參與稅務(wù)咨詢團(tuán)隊(duì)的工作。在稅務(wù)咨詢部門，我負(fù)責(zé)為客戶提供稅務(wù)籌劃方案和解決方案。這是一個(gè)需要較好的溝通和分析能力的崗位。

在這一天的工作中，我接觸到了不同行業(yè)的企業(yè)代表，了解了他們的稅務(wù)問題和需求。通過與他們的交談，我學(xué)到了如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況制定合理的稅務(wù)籌劃方案，降低企業(yè)的稅負(fù)，同時(shí)在法律框架內(nèi)合規(guī)經(jīng)營。

周四：

今天，我參與了一次稅務(wù)培訓(xùn)會。這次培訓(xùn)會主題是最新的稅收政策和法律法規(guī)。在培訓(xùn)會上，我了解到了最新的稅收政策和法規(guī)的變化，剖析了一些案例，深入學(xué)習(xí)了一些稅收優(yōu)惠政策的具體操作方法。

培訓(xùn)會之后，我還有幸參與了一次稅務(wù)部門與企業(yè)代表的溝通會。在這次會議中，企業(yè)代表們就最新的稅收政策提出了一些問題和建議，稅務(wù)部門的工作人員也耐心給予了解答和回復(fù)。通過這次會議，我深刻體會到了稅務(wù)部門與企業(yè)之間的密切聯(lián)系和互動。

周五：

作為這一周的結(jié)束，我覺得自己在稅務(wù)實(shí)習(xí)中有了很大的收獲。通過這一周的工作，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐性的稅務(wù)知識和操作技巧，還提高了自己的溝通和分析能力。與導(dǎo)師和同事的互動也使我更深入地了解了稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。

這一周的稅務(wù)實(shí)習(xí)讓我對稅務(wù)工作有了更深入的認(rèn)識和理解，也增強(qiáng)了我進(jìn)一步從事稅務(wù)工作的決心。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為社會和企業(yè)的稅務(wù)管理和合規(guī)經(jīng)營做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生周記 篇2

稅務(wù)實(shí)習(xí)生周記

本周是我在稅務(wù)部門的實(shí)習(xí)的第一周，新鮮的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和全新的工作環(huán)境讓我興奮不已。在這一周里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也發(fā)現(xiàn)了自己在稅務(wù)工作方面的不足之處。

第一天，我懷著滿腔的熱情和激動來到了稅務(wù)部門。我被分配到了一個(gè)小組，與幾位同事一起進(jìn)行工作。我的主要工作是協(xié)助處理納稅人提交的申報(bào)表和稅務(wù)文件。我需要對公司和個(gè)人的稅務(wù)規(guī)定進(jìn)行徹底的了解，以便能夠正確地處理稅務(wù)問題。然后，在同事的指導(dǎo)下，我開始逐步學(xué)習(xí)如何處理各類稅務(wù)文件。我經(jīng)歷了一次又一次的失敗和尷尬，但每一次失敗都是對我知識的鞏固，我取得了長足的進(jìn)步。

第二天，我們小組收到了一家大型企業(yè)的稅務(wù)申報(bào)表。這是我第一次處理如此龐大的稅務(wù)文件，我感到既興奮又有些緊張。我全神貫注地工作，與同事共同商討和解決遇到的各類問題。在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的努力后，我們成功地提交了完整且準(zhǔn)確的稅務(wù)申報(bào)表。身心疲憊的我感到內(nèi)心的滿足和成就感油然而生。這一天的經(jīng)歷讓我明白了準(zhǔn)確性和合作團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

在接下來的幾天里，我主要參與了稅務(wù)檢查和納稅人咨詢的工作。稅務(wù)檢查是我最感興趣的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樗鼛Ыo我直接接觸實(shí)際案例的機(jī)會。在與同事一起進(jìn)行實(shí)地檢查時(shí)，我學(xué)會了如何審查企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表和納稅記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)的觀察和詳細(xì)的記錄是成功完成稅務(wù)檢查的關(guān)鍵。在納稅人咨詢方面，我學(xué)到了如何向納稅人詳細(xì)解釋稅務(wù)政策和程序。這個(gè)過程中，我的溝通和表達(dá)能力得到了極大的提高。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。稅收是國家的重要經(jīng)濟(jì)支柱，稅務(wù)人員的工作直接關(guān)系到國家的財(cái)政收入和社會發(fā)展。因此，我們必須要有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識和實(shí)際操作方面的差距。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)自己的專業(yè)理論知識，并主動向同事請教和學(xué)習(xí)，以便能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各類稅務(wù)工作的挑戰(zhàn)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。我通過參與稅務(wù)部門的工作，對稅務(wù)工作的流程和步驟有了更深入的認(rèn)識。我也在日常工作中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。雖然還有很多需要完善的地方，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的稅務(wù)人員。我懷揣著對稅務(wù)事業(yè)的熱愛和追求，堅(jiān)定地繼續(xù)我的實(shí)習(xí)之旅。

實(shí)習(xí)生周記 篇3

口腔外科實(shí)習(xí)生周記

這周是我作為口腔外科實(shí)習(xí)生的第一個(gè)周，整個(gè)周末我都充滿了期待和激動。作為一名口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對口腔外科頗為感興趣，因此能夠有機(jī)會到這家醫(yī)院實(shí)習(xí)，我感到非常幸運(yùn)。

第一天，我來到了口腔外科門診，接待我的是一位和藹可親的主治醫(yī)生，他詳細(xì)介紹了我的工作內(nèi)容和實(shí)習(xí)安排。作為實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種口腔手術(shù)，包括拔牙、種植牙、修復(fù)牙齒等。我還要負(fù)責(zé)患者的接待和檢查，了解他們的病史和癥狀，為醫(yī)生提供必要的支持。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我主要觀察了一位患者進(jìn)行了拔牙手術(shù)。在手術(shù)室里，我看到主治醫(yī)生戴著口罩和手套，利用各種器械進(jìn)行精細(xì)的操作，非常專業(yè)和細(xì)致。雖然手術(shù)過程有些血腥和刺激，但我還是全神貫注地觀察和學(xué)習(xí)，記錄醫(yī)生的每一個(gè)步驟和技巧。

第二天，我有機(jī)會親自參與了一位患者的修復(fù)牙齒手術(shù)。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何進(jìn)行潔牙、填充和修復(fù)牙齒，掌握了一些基本的技術(shù)和操作方法。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我仍然認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力提高，希望能夠盡快掌握這些技能。

周三，我接待了幾位患者，了解他們的病史和癥狀，并為他們安排了治療方案。在接待患者的過程中，我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行溝通和交流，傾聽他們的需求和意見，為他們提供專業(yè)的建議和幫助。通過這些實(shí)踐，我逐漸提高了自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。

周四，我參與了一場復(fù)雜的種植牙手術(shù)。這是我第一次親眼目睹這種手術(shù)過程，醫(yī)生利用種植器械將種植體植入牙齦和牙槽骨中，非常精細(xì)和精密。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多新知識和技術(shù)，也深刻體會到口腔外科醫(yī)生的辛勤和付出。

周五，我和其他實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行了一次口腔疾病的討論和學(xué)習(xí)。我們共同分析了不同類型的口腔疾病的病因、癥狀和治療方法，加深了對口腔醫(yī)學(xué)的理解和認(rèn)識。在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)口腔醫(yī)學(xué)是一個(gè)非常復(fù)雜和多樣的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。

這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻感受到口腔外科醫(yī)生的專業(yè)性和責(zé)任感，也讓我對口腔醫(yī)學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識。雖然實(shí)習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我仍然充滿激情和動力，希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為患者服務(wù)，做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生周記 篇4

攝影剪輯實(shí)習(xí)生周記

這是我作為一名攝影剪輯實(shí)習(xí)生的第一周，每天都充滿了新鮮刺激又略帶緊張的經(jīng)驗(yàn)。我熱愛攝影，熱愛用畫面記錄生活中的美好瞬間，因此能有機(jī)會參與這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，我感到非常榮幸。

第一天，我來到了這家知名的攝影工作室。工作室裝修簡約而舒適，各種攝影設(shè)備整齊地放置在角落里。主管帶我參觀了整個(gè)工作室，并介紹了一些基本的規(guī)則和流程。我知道，作為一名實(shí)習(xí)生，我需要盡快適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)并付出努力。

接下來的幾天，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助攝影師拍攝和攝影片段的剪輯工作。第一次拿起那個(gè)沉甸甸的相機(jī)，我有些手足無措。當(dāng)我看見鏡頭中那一瞬間凝固的美麗畫面時(shí)，心中的不安煙消云散。從那時(shí)起，我立志要將這種美麗分享給更多的人。

我跟隨著經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師走過人來人往的街道，觀察并學(xué)習(xí)如何捕捉最好的角度和光線。攝影師耐心地告訴我每個(gè)攝影技巧的重要性，他們的指導(dǎo)讓我受益匪淺。有時(shí)候，我們會遇到不受控制的因素，比如突如其來的天氣變化或者不配合的模特。在這些情況下，我學(xué)會了保持耐心和應(yīng)變能力，不斷嘗試不同的方法來克服困難。雖然每個(gè)拍攝過程都有困難和挑戰(zhàn)，但我一直樂在其中，因?yàn)檫@是我熱愛的工作。

當(dāng)拍攝結(jié)束后，我面臨著另一個(gè)重要的任務(wù)——后期的剪輯工作。工作室里安裝了專業(yè)的剪輯軟件，我開始學(xué)習(xí)如何編輯視頻和照片，使它們更具有藝術(shù)感和視覺沖擊力。這對于我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，但是我發(fā)現(xiàn)自己很快就適應(yīng)了剪輯工作的節(jié)奏。逐漸地，我學(xué)會了通過調(diào)整鏡頭的順序、添加特效和音樂來提升作品的品質(zhì)。剪輯過程中，我也時(shí)常與其他剪輯師交流和學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)和建議讓我受益匪淺。

每天晚上，我回到家中，總結(jié)當(dāng)天的工作經(jīng)驗(yàn)。我將自己的收獲和成長記錄在筆記本上，同時(shí)也思考著如何進(jìn)一步改進(jìn)自己的技術(shù)和提升自己的創(chuàng)意。這些記錄和思考成為我在下一天迎接新的挑戰(zhàn)時(shí)的指南。

雖然只是一名實(shí)習(xí)生，但我漸漸地感受到自己的成長。我從攝影師和剪輯師們那里學(xué)到了很多技巧和知識，也結(jié)識了一些志同道合的朋友。他們給予我很多鼓勵和支持，使我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

第一周雖然有些累，但充實(shí)感和滿足感占據(jù)了我內(nèi)心。攝影剪輯是一個(gè)需要技術(shù)和創(chuàng)意結(jié)合的工作，每天都有新的挑戰(zhàn)等著我去應(yīng)對。作為實(shí)習(xí)生，我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)橛袡C(jī)會接觸到這個(gè)行業(yè)，并在實(shí)踐中不斷成長。

我相信，在接下來的幾周里，我將繼續(xù)面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會。我期待著學(xué)到更多的知識和技巧，不斷提升自己的攝影和剪輯能力。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的一段記憶，同時(shí)也為我未來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論前方還有多長的路要走，我都會堅(jiān)持下去，迎接每一個(gè)機(jī)會和挑戰(zhàn)。

這是我作為一名攝影剪輯實(shí)習(xí)生的第一周周記，我期待著未來的每一天，去探索更多攝影的奇妙世界。

實(shí)習(xí)生周記 篇5

攝影剪輯實(shí)習(xí)生周記

第一周

這周我開始了我的攝影剪輯實(shí)習(xí)生工作。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的攝影專業(yè)學(xué)生，我異常興奮地迎接了這個(gè)機(jī)會。我心里對自己說：“這是一個(gè)展示我的才華和技能的好機(jī)會?！背錆M憧憬的心情讓我早早地來到了實(shí)習(xí)的地點(diǎn)。

當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)室時(shí)，我看到了一桌整齊擺放著的各種攝影器材。攝像機(jī)、鏡頭、三腳架……這些對于我來說可不僅僅是簡單的工具，它們代表著藝術(shù)的創(chuàng)作和表達(dá)。我迫不及待地拿起了攝像機(jī)，試圖拍攝一些場景。我還沒有機(jī)會親自實(shí)踐，因?yàn)槲倚枰葘W(xué)習(xí)一些基本的理論知識。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的攝像師，他有著許多成功的作品。他告訴我，攝影剪輯實(shí)習(xí)并不是簡單的按下快門或者拍攝一些視頻素材，而是需要精心構(gòu)思和設(shè)計(jì)，通過鏡頭來講述一個(gè)故事。他還指導(dǎo)我如何運(yùn)用光線、構(gòu)圖以及時(shí)機(jī)來捕捉美麗的瞬間。他的言傳身教令我受益匪淺。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始了我的攝影剪輯實(shí)踐。我將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中，開始拍攝我的第一個(gè)短片。我選擇了一個(gè)公園作為我的拍攝地點(diǎn)，希望能夠通過鏡頭展示出公園的美麗和生機(jī)。

拍攝的過程并不是那么順利，我發(fā)現(xiàn)自己對于相機(jī)的掌握還是不夠熟練。有時(shí)候一片樹葉都能讓我疲于奔命，有時(shí)候我又錯(cuò)過了一些美好的瞬間。我并沒有氣餒，相反，我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，不斷地調(diào)整攝像機(jī)的參數(shù)，改變拍攝的角度和位置，盡力捕捉到最美的畫面。

回到實(shí)習(xí)室，我開始了攝影剪輯的工作。通過將不同的鏡頭和素材組合在一起，我試圖用我拍攝的畫面來詮釋我的主題。這是一個(gè)既有挑戰(zhàn)性又有創(chuàng)造性的過程。我需要尋找合適的音樂、剪輯過渡效果以及色彩調(diào)整來營造出我想要的氛圍。每一次的調(diào)整都需要我不斷嘗試和反復(fù)的觀看，直到達(dá)到我滿意的效果。

第三周

第三周，我繼續(xù)拍攝和剪輯我的作品。這次，我選擇了夕陽下的海灘作為拍攝地點(diǎn)。夕陽的余暉映照在波瀾壯闊的大海上，仿佛給它蒙上了一層金色的衣裳。我試圖通過我的鏡頭，捕捉到這份壯美和寧靜。

在實(shí)踐中，我遇到了許多困難。拍攝海浪的變化瞬息萬變，有時(shí)候我拍到了美麗的畫面，卻被大浪淹沒。有時(shí)候又拍得過于平淡，沒有表達(dá)出我的感受。但是，我沒有放棄。我不斷調(diào)整我的拍攝角度和參數(shù)，嘗試不同的拍攝方式。我得到了幾個(gè)令人滿意的鏡頭，并且將它們編輯在一起，形成了一個(gè)完整的短片。

第四周

第四周，我的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。這是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷，我收獲了許多技能和經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，從拍攝的過程中真實(shí)感受到攝影的魅力。

我將我的作品呈現(xiàn)給導(dǎo)師時(shí)，他給予了我很高的評價(jià)。他說我在這短暫的時(shí)間內(nèi)取得了很大的進(jìn)步，并且非常欣賞我對于攝影的熱情和執(zhí)著。這樣的贊美讓我更加自信和充滿動力，我決心要繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的攝影剪輯師。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對攝影剪輯有了更深入的了解和認(rèn)識。我明白了一個(gè)好的作品不僅僅需要美麗的畫面，更需要有故事和內(nèi)涵。通過攝影剪輯，我能夠?qū)⑽业南敕ê透惺軅鬟f給觀眾，讓他們通過我創(chuàng)作的短片感受到美的存在。

攝影剪輯實(shí)習(xí)生周記結(jié)束了，但是我的攝影剪輯之路才剛剛開始。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以成為一名出色的攝影剪輯師。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我邁向成功的關(guān)鍵一步，我感激這個(gè)機(jī)會，也感謝我的導(dǎo)師。我會牢記他的指導(dǎo)和教誨，繼續(xù)努力前行。

實(shí)習(xí)生周記 篇6

血液透析實(shí)習(xí)生周記

盡管醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我有了一些對血液透析的理論了解，但直到我開始作為一名血液透析實(shí)習(xí)生參與其中，我才真正明白這項(xiàng)治療對患者來說有多么重要。這是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，我將記下我所經(jīng)歷的每一刻，以期在未來成為一名優(yōu)秀的透析護(hù)士。

周一：術(shù)前準(zhǔn)備

我第一次踏入透析中心，充滿了好奇和緊張。在老師的帶領(lǐng)下，我逐漸熟悉了透析設(shè)備的操作流程，并了解了透析中心的日常管理。我們必須確保透析機(jī)的正常運(yùn)行，檢查水質(zhì)、透析器、透析用具的情況。準(zhǔn)備好設(shè)備后，我們開始檢查患者的透析適應(yīng)癥和相關(guān)病史，并清晰地記錄在護(hù)理檔案中。

周二：患者接待

這一天我有幸參與了患者的接待工作。透析治療對于很多患者來說都是一種長期存在的治療方式，因此和患者建立一個(gè)良好的溝通和互動非常重要。我們主動與患者交談，了解他們的病情和日常生活。有些患者面臨家庭困難或有生活習(xí)慣上的問題，我們時(shí)刻傾聽他們的需求，提供力所能及的幫助。

周三：透析療程

今天，我有了機(jī)會親眼目睹透析治療的過程?；颊咛稍诖采蠒r(shí)，我圍繞他們對血壓、脈搏等生命體征進(jìn)行監(jiān)測。然后，我們在透析儀上設(shè)置適當(dāng)?shù)膮?shù)，并將透析器與患者連接起來。透析開始后，我們會經(jīng)常檢查患者的生命體征，以確保治療的安全性和有效性。在透析期間，我還學(xué)會了如何處理透析機(jī)故障，并及時(shí)應(yīng)對一些潛在的并發(fā)癥或臨床緊急情況。

周四：護(hù)理管理

作為一名透析護(hù)士，除了患者的直接護(hù)理外，還需要進(jìn)行護(hù)理管理。我跟隨護(hù)士長學(xué)習(xí)了透析中心的日常運(yùn)營管理，包括信息記錄、患者排班、透析物品的采購等。我們還要協(xié)助護(hù)士長監(jiān)督透析室的清潔和消毒，確保透析環(huán)境的衛(wèi)生和安全。

周五：總結(jié)與反思

實(shí)習(xí)的最后一天，我被分配了一些獨(dú)立完成的任務(wù)，例如維護(hù)透析機(jī)、記錄患者的體重變化、測量血液數(shù)據(jù)等。這個(gè)周的實(shí)習(xí)使我更加了解了透析治療的各個(gè)環(huán)節(jié)，也見證了患者從痛苦到康復(fù)的轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我對于透析治療的意義有了更加深刻的認(rèn)識，也明白了作為一名護(hù)士我所肩負(fù)的責(zé)任重大。

血液透析實(shí)習(xí)生周記結(jié)束了，但這只是我學(xué)習(xí)的開始。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我深深地明白，透析治療不僅是醫(yī)學(xué)的一門科學(xué)，更是一門關(guān)乎人類健康和生命的藝術(shù)。

實(shí)習(xí)生周記 篇7

網(wǎng)絡(luò)招聘實(shí)習(xí)生周記

本周是我作為網(wǎng)絡(luò)招聘實(shí)習(xí)生的第一周，充滿了新鮮和挑戰(zhàn)。在這篇周記中，我將詳細(xì)記錄下我這一周的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，以及遇到的困難和收獲。

周一

第一天的早上，我興致勃勃地來到了公司。作為實(shí)習(xí)生，我受到了熱情的歡迎，并從人力資源部經(jīng)理那里得到了一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。我參觀了公司的各個(gè)部門，熟悉了公司的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。隨后，我進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)招聘的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了招聘流程、招聘渠道和招聘策略等重要內(nèi)容。這些知識對我以后的工作非常有幫助。

周二至周四

接下來的幾天，我開始實(shí)際參與公司的招聘工作。我被分配到了人力資源部的招聘小組，負(fù)責(zé)篩選簡歷和面試初選。每天我都會收到大量的簡歷，需要仔細(xì)地篩選，找出合適的候選人。這項(xiàng)工作需要細(xì)心和耐心，我學(xué)會了快速瀏覽簡歷，找出與職位要求相符合的候選人。同時(shí)，我還參與了一些面試，與候選人進(jìn)行溝通和互動。通過這些面試，我體驗(yàn)到了招聘工作的挑戰(zhàn)和樂趣，也提高了自己的溝通和分析能力。

周五

這一天，我參加了公司舉辦的招聘策略研討會。會議上，各個(gè)部門的經(jīng)理分享了他們在招聘過程中遇到的問題和解決方法。我從中了解到了各種招聘策略的優(yōu)缺點(diǎn)，收獲頗多。在會議結(jié)束后，我還與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行了交流，分享了我們的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。

本周遇到的困難和收獲

在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難。由于我對招聘工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，篩選簡歷的速度較慢，導(dǎo)致我有時(shí)無法及時(shí)完成任務(wù)。不過，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我逐漸掌握了技巧，提高了效率。面試時(shí)，有些候選人表現(xiàn)得非常緊張，無法充分展示自己的能力。面對這種情況，我學(xué)會了通過適當(dāng)?shù)臏贤ê凸膭?，幫助他們放松并發(fā)揮出潛力。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)招聘的知識和技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過與同事們的交流和合作，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。同時(shí)，我也意識到招聘是一個(gè)綜合性強(qiáng)、要求全面能力的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

下周計(jì)劃

在接下來的一周，我將繼續(xù)參與公司的招聘工作，并加強(qiáng)與候選人的溝通和面試技巧。我還計(jì)劃利用空閑時(shí)間閱讀一些相關(guān)的招聘書籍，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識。

總結(jié)

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常寶貴，讓我深入了解了招聘工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的能力。我相信在未來的實(shí)習(xí)中，我會不斷進(jìn)步，并為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

（1066字）

實(shí)習(xí)生周記 篇8

實(shí)習(xí)生的反思周記

在這個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的時(shí)代，實(shí)習(xí)成為了大學(xué)生鍛煉自己的重要途徑之一。作為一名大三學(xué)生，我有幸得到了一家大型企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會。經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和反思，在這里，我將用一篇詳細(xì)、具體且生動的文章來闡述我的心得體會。

實(shí)習(xí)給了我一個(gè)全新的視角。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是很多時(shí)候只是停留在書本上的知識，不知道如何應(yīng)用到實(shí)際工作中。而通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會親身參與項(xiàng)目，了解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作情況，這種體驗(yàn)對我來說是非常寶貴的。我發(fā)現(xiàn)理論知識并不是萬能的，實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作同樣重要。通過與同事們的合作，我意識到工作需要團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人的工作都是相輔相成的，只有緊密合作才能完成一個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)。這個(gè)新的視角讓我深刻明白到，要想在職場中成功，除了有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

實(shí)習(xí)使我對自己的能力產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。在開始實(shí)習(xí)之前，我對自己的能力一直充滿信心。工作中的一系列挑戰(zhàn)讓我深刻地認(rèn)識到我在許多方面還有待提高。首先是時(shí)間管理能力，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我需要完成一系列的任務(wù)，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我經(jīng)常會陷入任務(wù)堆積的窘境。這時(shí)候，我意識到自己的時(shí)間管理能力是多么的重要。其次是與人溝通的能力，作為一個(gè)新人，與其他員工的溝通交流是必不可少的。我的溝通技巧相對欠缺，有時(shí)候表達(dá)不清晰，這給工作帶來了一些麻煩。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了一系列提升自己能力的計(jì)劃。

實(shí)習(xí)也讓我明白到了工作的艱辛和壓力。以前我總以為工作就是坐在辦公室里敲敲鍵盤就可以了，然而實(shí)習(xí)卻顛覆了我的認(rèn)知。從早到晚地工作，無論是面對復(fù)雜的問題還是高強(qiáng)度的工作安排，都需要我全身心的投入。工作的壓力也讓我意識到，要想在職場中立足，光有知識是不夠的，還需要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和抗壓能力。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、如何應(yīng)對工作壓力，這無疑是我成長中的重要一課。

通過這次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名實(shí)習(xí)生，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步才能適應(yīng)職場的變化。實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己進(jìn)入該行業(yè)的決心，并且也讓我認(rèn)識到還有很多需要提高的地方。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的技能，同時(shí)也會注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力以及心理素質(zhì)。只有這樣，我才能在職場中有所作為，取得更大的成就。

實(shí)習(xí)的這一周讓我學(xué)到了很多，不僅增加了我的專業(yè)知識，還讓我成長為一個(gè)更加自信和成熟的人。我將會珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生周記 篇9

神經(jīng)康復(fù)實(shí)習(xí)生周記

第一周

本周開始了我在醫(yī)院的神經(jīng)康復(fù)科實(shí)習(xí)，我感到非常興奮和期待。作為一名實(shí)習(xí)生，我有機(jī)會接觸到真實(shí)的臨床環(huán)境，并與患者和醫(yī)護(hù)人員們共同工作。這將是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。

第一天，我首先進(jìn)行了入職培訓(xùn)，了解了神經(jīng)康復(fù)的基本知識和相關(guān)技術(shù)。隨后，我被分配到一位資深物理治療師的團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行協(xié)助工作。這位老師非常友善和耐心，她向我介紹了康復(fù)科的工作流程和常用的康復(fù)手段。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我主要觀察了不同類型的患者，包括中風(fēng)和腦損傷患者。我注意到，雖然患者們的癥狀和嚴(yán)重程度各異，但他們都需要我們的關(guān)愛和幫助。作為一名康復(fù)師，我們不能簡單地治療疾病，更重要的是幫助患者重新獲得自信和獨(dú)立生活的能力。

在接下來的幾天里，我開始參與到實(shí)際的康復(fù)治療中。第一個(gè)任務(wù)是進(jìn)行患者的功能評估，以確定他們當(dāng)前的康復(fù)需求和目標(biāo)。這需要我和老師一起進(jìn)行身體各項(xiàng)指標(biāo)的測試，如肌力、協(xié)調(diào)性和平衡等。通過這些評估，我們可以制定出個(gè)性化的治療計(jì)劃，以提高患者的生活質(zhì)量和功能獨(dú)立性。

除了評估工作，我還參與了一些實(shí)際的治療過程。比如，我學(xué)習(xí)了如何正確地進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動指導(dǎo)，以加強(qiáng)患者的肌力和靈活性。與此同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了按摩和物理療法等手段，幫助患者減輕疼痛和恢復(fù)運(yùn)動功能。盡管這些技術(shù)并不簡單，但我總是能從老師身上學(xué)到很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

周末的時(shí)候，我參加了康復(fù)科組織的一個(gè)康復(fù)講座。這次講座由一位知名的康復(fù)專家主講，他分享了他多年來在康復(fù)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過聽他的講座，我對康復(fù)的理論基礎(chǔ)和最新研究有了更深入的了解。我也認(rèn)識到，康復(fù)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以更好地服務(wù)患者。

第一周的實(shí)習(xí)過程讓我受益匪淺。我在實(shí)際操作中學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，并與患者建立了良好的溝通和信任關(guān)系。在接下來的日子里，我期待著能更多地參與康復(fù)治療，并為患者們帶來更多的改善和希望。我相信，通過我的努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)康復(fù)師。

實(shí)習(xí)生周記 篇10

預(yù)算實(shí)習(xí)生周記

第一周：邁出實(shí)習(xí)的第一步

作為一個(gè)預(yù)算實(shí)習(xí)生，我迎來了新的挑戰(zhàn)，充滿了期待和激情。這周的任務(wù)是協(xié)助公司財(cái)務(wù)部門進(jìn)行預(yù)算編制工作，為新財(cái)年做好準(zhǔn)備。一開始，我對預(yù)算相關(guān)的知識了解不多，但我積極主動地與同事們交流，查找資料并進(jìn)行自學(xué)，以便更好地完成我未來的工作任務(wù)。

財(cái)務(wù)部的同事們非常友善和樂于助人，他們耐心地解答我的問題，并分享他們在預(yù)算編制方面的經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的接觸，我逐漸了解到預(yù)算編制是一項(xiàng)需要綜合考慮各種因素的復(fù)雜任務(wù)，涉及到市場趨勢、公司戰(zhàn)略、銷售預(yù)期等方面的數(shù)據(jù)分析和預(yù)測。我感到非常興奮，因?yàn)檫@項(xiàng)工作將使我有機(jī)會深入了解公司的經(jīng)營狀況，并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二周：學(xué)以致用，提出建議

在財(cái)務(wù)部同事們的指導(dǎo)下，我開始閱讀往年的預(yù)算報(bào)告和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，了解公司的財(cái)務(wù)狀況，從而為今年的預(yù)算編制提供依據(jù)。我注意到公司在過去一年的銷售額有了顯著增長，但是成本也隨之上升。因此，我認(rèn)為在預(yù)算編制過程中應(yīng)該更加注重成本控制，以確保公司的利潤持續(xù)增長。

在與同事們的討論中，我提出了一些建議，包括優(yōu)化生產(chǎn)流程、尋找新的供應(yīng)商以獲得更好的價(jià)格、加強(qiáng)與銷售團(tuán)隊(duì)的合作以提高產(chǎn)品銷售量等。財(cái)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)對我的建議給予了高度評價(jià)，并鼓勵我在預(yù)算編制中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

第三周：數(shù)據(jù)分析，挖掘潛力

經(jīng)過前兩周的了解和學(xué)習(xí)，我開始著手進(jìn)行預(yù)算編制的具體工作。我收集了市場調(diào)研數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等，并進(jìn)行了仔細(xì)分析和整理。通過對數(shù)據(jù)的深入研究，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的機(jī)會和風(fēng)險(xiǎn)，可以為公司的預(yù)算制定提供更準(zhǔn)確的依據(jù)。

我與銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了廣泛的討論，了解他們對市場和產(chǎn)品的看法，以及他們的銷售預(yù)期。通過與他們的合作，我獲得了更多的市場信息和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這對我進(jìn)行預(yù)算編制工作起到了很大的幫助。

第四周：預(yù)算報(bào)告，展示成果

在前幾周的努力和收集整理的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，我終于完成了今年的預(yù)算報(bào)告。在報(bào)告中，我詳細(xì)闡述了公司的財(cái)務(wù)狀況，通過對市場和銷售數(shù)據(jù)的分析，提出了一系列的預(yù)算方案和控制措施。

我將預(yù)算報(bào)告提交給了財(cái)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)，并在會議上作了簡短的匯報(bào)。我的報(bào)告得到了財(cái)務(wù)部的認(rèn)可和肯定，他們對我在預(yù)算編制中所展示出的專業(yè)知識和分析能力給予了高度評價(jià)。在會議的討論中，大家對預(yù)算報(bào)告提出了一些建設(shè)性的意見和建議，我非常感激他們的指導(dǎo)和支持。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我真切地感受到了預(yù)算編制的重要性和復(fù)雜性。通過與財(cái)務(wù)部的同事們的合作和交流，我不僅掌握了預(yù)算編制的基本知識和技巧，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我深知只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地適應(yīng)和勝任未來的工作。

我非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會，并將會持續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來的工作中，我將能夠?yàn)楣咀龀龈蟮呢暙I(xiàn)，并取得更好的成就。預(yù)算實(shí)習(xí)生的日子雖然忙碌，但也讓我體驗(yàn)到了職場的魅力和挑戰(zhàn)，這將成為我人生道路上寶貴的一段經(jīng)歷。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板9篇

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幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇1】

12月30日星期五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過4個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和小朋友們假期快樂、

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇2】

這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時(shí)間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點(diǎn)等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會，幼兒們也開始進(jìn)班，當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時(shí)候，朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會，我很感謝他們，之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。

一晃就到了下午，第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

握緊你的手，帶你向前走

今天是我們實(shí)習(xí)的第三天，和前兩天一樣，我們在早上7點(diǎn)40開始向幼兒園出發(fā)，來到幼兒園后，顧老師交給了我們一個(gè)任務(wù)，讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個(gè)可以讓幼兒玩耍的紙房子。

一開始我們都覺得這個(gè)任務(wù)很困難，應(yīng)該不可能在如此短的時(shí)間里做好，但我們又不好說出來，所以就開工了，一個(gè)上午就花費(fèi)在做房子上面。下午的時(shí)候我們來到班上就先幫孩子們穿衣服（在他們要幫忙的情況下），疊被子，梳頭發(fā)，然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容——做房子。

做了一天的房子完成了兩個(gè)，還蠻好看的，孩子們看到后都很喜歡，一個(gè)勁的夸贊我們的手巧，被他們這么一說，之前的不愉快都消失了，上午我甚至還在埋怨朱老師，不過當(dāng)聽到孩子們的贊美時(shí)，一下子就釋然了。覺得為了他們再苦點(diǎn)再累點(diǎn)也值了。

也正是因?yàn)檫@樣，才堅(jiān)定了我做一個(gè)幼兒園老師的決心與信心。不可否認(rèn)我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈?，幼兒天性善良，需要我們正確的引導(dǎo)他們才能健康茁壯的成長，幼兒是花朵，而我們是園丁，在他們成長過程中，我們要時(shí)刻呵護(hù)著。

孩子們前方是未知的路途，抓緊你的手，帶你向前走。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇3】

星期五，本是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的周末，意外驚喜的是看了部電影《實(shí)習(xí)生》，講的是年近七十的博恩曾是位事業(yè)有成的高管，和大部分老年人一樣過著平淡的退休生活。妻子三年前過世，孤獨(dú)和內(nèi)心的渴望讓他應(yīng)聘成為了時(shí)尚購物電子商務(wù)公司的老年實(shí)習(xí)生，并成為創(chuàng)始人朱麗絲的個(gè)人助理。以此展開了一個(gè)個(gè)不乏喜感的戲劇沖突。

這部電影一開頭就很吸引人，一是關(guān)于退休后的再職，尤其還是高齡實(shí)習(xí)生。我們應(yīng)該都在工作忙的不可開交時(shí)盼過早日退休，可是誰又認(rèn)真想過真的退休后自己做什么來填補(bǔ)曾經(jīng)很緊缺的時(shí)間呢？二是曾在傳統(tǒng)行業(yè)做到副總裁的博恩大爺為電商老板娘朱麗絲打工。影片中時(shí)尚現(xiàn)代充滿年輕朝氣的辦公環(huán)境，加上很好萊塢的音樂，互聯(lián)

電影里的包袱不少，輕松有趣，卻又能引人思考，人會隨著年齡的上升，降低對外界的敏感度。從開始的麻木慢慢的開始不認(rèn)同到抵觸新事物，就這樣一步步地讓老年人覺得這個(gè)世界跟自己越來越無關(guān)，而世界就真的會離他們越來越遠(yuǎn)。所以持續(xù)地學(xué)習(xí)并且和年輕人在一起，或許是保持住青春的一個(gè)方法，讓老年人能真切感受到這個(gè)時(shí)代的脈搏。村上春樹這樣定義人的老去：“人不是慢慢變老的，而是一瞬間變老的。人變老，不是從第一道皺紋、第一根白發(fā)開始，而是從放棄自己那一刻開始。只有對自己不放棄的人，才能活成不怕老、不會老的人?！辈┒鳛槿颂幨溃槐安豢?，無論是對環(huán)境還是對人。

該學(xué)的就學(xué)，但自己喜歡的非常傳統(tǒng)的公文箱，西裝領(lǐng)帶的上班著裝卻始終保持。對人，該幫的能幫的就幫，熱心又不失原則，為人友善卻不是爛大街的老好人，說話做事都恰到好處。既不倚老賣老，也不因?yàn)槭切氯诉M(jìn)入新行業(yè)而自慚形穢，討好別人哪怕是老板。最后我在想這種老年實(shí)習(xí)生在

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇4】

9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的`他們就會說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?；蛟S每一個(gè)孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個(gè)人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

9月23日

感覺自己像宅男一樣，每到周末，好在今天這兒有集市，至少可以解決吃飯的問題。上上網(wǎng)，看看書，感覺時(shí)間也挺快。

下午和老師打了一會乒乓球，感覺很開心，明天又要開始新的一周。

9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個(gè)老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會，看來舞蹈沒選修是個(gè)錯(cuò)誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇5】

我最近在一所幼兒園實(shí)習(xí)，這是我第一次有機(jī)會與小孩子們真正接觸。我來自一個(gè)較為冷漠的家庭，長大后也未曾有機(jī)會接觸到小孩子，所以我非常興奮，也非常害怕。

我的實(shí)習(xí)日程是從早上8點(diǎn)開始，每天都要負(fù)責(zé)一個(gè)班級的幼兒，幫助老師打掃、布置房間，還有組織小朋友們的活動。第一天的時(shí)候，我先是在老師的指導(dǎo)下幫助他們擦掉黑板痕跡和整理桌椅。然后，我被分配在一間2-3歲兒童的班級里，這個(gè)年齡段的小孩子精力旺盛，動作又快，我很難跟上他們的速度。

在上午的第一個(gè)活動，我?guī)е∨笥褌內(nèi)チ艘粋€(gè)名為“沙坑”的區(qū)域，這其實(shí)是一個(gè)活動區(qū)，孩子們可以在里面自由地玩耍，建造沙堡和其他東西，仿佛著迷了。我的工作就是觀察每個(gè)孩子是否安全，并促進(jìn)他們之間的交流。這證明非常有用，因?yàn)槲议_始得到了他們的信任和歡迎。

下午，我需要幫助老師進(jìn)行一些教育活動。我們進(jìn)行了一場小游戲，孩子們跑進(jìn)和跑出，尖叫著，笑著，好像他們永遠(yuǎn)都不會累。這真是一群可愛的孩子，他們的無憂無慮，讓我感到非常高興。有時(shí)候，他們會哭泣或者拒絕參與活動，但是，老師的耐心和對待他們的方式總是有助于平息這種情況。

在實(shí)習(xí)的一周里，我學(xué)到了很多，我的觀察力得到了提高，掌握了一些處理逆境的技巧。我也學(xué)會了與孩子們互動的方式，給他們帶去歡樂和笑聲，這對他們來說非常重要。這次實(shí)習(xí)讓我明白了在這個(gè)世界上，孩子們是多么珍貴，以及擁有他們和照顧他們的重要性。

在我的實(shí)習(xí)日記上，我簡要記錄著每天的活動和我與小朋友們的交流。我想最重要的是，我喜歡這個(gè)工作，我喜歡看著孩子們一天天成長。我學(xué)到了很多，也了解了幼兒園的運(yùn)作機(jī)制，我相信這次實(shí)習(xí)對我的未來職業(yè)道路有很大的影響。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇6】

幼師實(shí)習(xí)日記(一)

7月31日周四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個(gè)新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

幼師實(shí)習(xí)日記(二)

8月1日周五天氣晴

一晃時(shí)間到了星期五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這1個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯?。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

幼師實(shí)習(xí)日記(三)

8月2日周六天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，1個(gè)大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一星期來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個(gè)孩子健康成長的關(guān)鍵。

幼師實(shí)習(xí)日記(四)

8月4日周一天氣晴

星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么1個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。

幼師實(shí)習(xí)日記(五)

8月5日周二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

幼師實(shí)習(xí)日記(六)

8月6日周三天氣晴

今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實(shí)習(xí)日記(七)

8月7日周四天氣晴

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有的時(shí)候孩子們真的.是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

幼師實(shí)習(xí)日記(八)

8月8日周五天氣晴

周五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個(gè)工作。

幼師實(shí)習(xí)日記(九)

8月9日周六天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，1大早的和孩子們來個(gè)愉快的互動，不過

也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇7】

不久前系里組織去附小幼兒園實(shí)習(xí)一周，和以往一樣去之前開了個(gè)小會。很快，實(shí)習(xí)的日子到了，我懷著對幼兒的熱情和向往，踏上了實(shí)習(xí)之路。進(jìn)入幼兒園，一下子被里面的氣氛所感染，拋開一切雜念，只想好好地在一周中汲取更多的知識與經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)槭且恢鼙Ｓ龑?shí)習(xí)，所以基本上關(guān)注的是幼兒生活飲食、教室衛(wèi)生等方面，不過也要觀察老師上課的一些方法。我實(shí)習(xí)的班是中二班，剛開始進(jìn)去不知道往哪兒站、往哪兒坐，問過老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)是幼兒進(jìn)園時(shí)間，自己進(jìn)教室后先玩兒一會兒游戲區(qū)，等到8點(diǎn)半人來齊了，大家拿著道具一起去操場做早操。

做完回教室喝水上廁所，9點(diǎn)開始上課。在一周里，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過去，然后開展教學(xué)活動，而且上課的效果很好，老師問的問題，幼兒都能給予很好的回應(yīng)。除了上課之外，幼兒保育方面還是很重要的，幼兒一天中8個(gè)小時(shí)都在幼兒園度過，在這期間，幼兒的狀況極其重要，不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關(guān)保育方面的資料給我們看，讓我們對保育員這個(gè)職業(yè)更加了解。

在班上，有幾個(gè)小朋友讓我影響深刻。xx，一個(gè)6歲可愛的小女生，長得很漂亮，據(jù)了解她在學(xué)鋼琴，已經(jīng)考到了5級。她還跟我說，爸爸是個(gè)科學(xué)家，還是個(gè)博士。季繹很乖、很聽話，就是有個(gè)缺點(diǎn)：動作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置，因?yàn)橄吹寐芭诺奈恢帽粍e人搶走了(位置是隨便坐的)，就她一個(gè)人站著找不著位置。老師就跟她分析原因?yàn)槭裁凑也坏剑Ｍ谝院蟮男袆又心芸吹剿母淖儭?/p>

xx，6歲的小帥哥，很懂事，上課積極參與，認(rèn)真思考老師提出的問題，并能準(zhǔn)確地回答出來。星期二上課的時(shí)候，因?yàn)橐σ婚男袨椋覍λ∠笊羁?。老師上課前讓大家猜謎語(用與上課內(nèi)容有關(guān)的謎語來吸引幼兒的注意力，能更容易地將有關(guān)知識教給幼兒)，大家都猜不出來，討論了很久，忽然有個(gè)小男孩兒舉手說出了謎底，還說是姚一楠告訴他的。由此可以看出，他很愛動腦筋。

xx，5歲小女孩，星期一放學(xué)之前，老師拿出了賁雨沐自己做的書，還讓她上前去講。說實(shí)話，翻開書本的第一頁，我是沒看懂她畫得是什么。但是她開始講的時(shí)候我嚇了一跳，總共就兩張紙的畫，她卻講了好多內(nèi)容，看來賁雨沐很有想象力。

xx，波波頭的小男生，媽媽也是附小幼兒園的老師，每次放學(xué)爸爸都會接他去媽媽辦公室，一天無意中看到他媽媽，感覺兩人就是一個(gè)模子里刻出來的，長得特可愛。許鉞文是一個(gè)大大咧咧的男孩兒，課堂上也踴躍舉手發(fā)言，不過語言組織能力有點(diǎn)兒欠缺，相信多練習(xí)練習(xí)就會好的。

總體的來說，中二班的所有小朋友都很聰明，搭積木時(shí)，會搭出各種形狀：愛心、蛋糕、寶劍等等。

時(shí)間過得真快，一周的保育實(shí)習(xí)就這么不知不覺得過去了。在這期間我學(xué)到了很多專業(yè)性的知識，比如：幼兒進(jìn)園前教室要開窗通風(fēng)讓空氣流通，讓幼兒在教室也能呼吸道新鮮空氣。中午進(jìn)餐前要給餐具，桌子等消毒，讓幼兒在一個(gè)無毒安全的環(huán)境下進(jìn)食。

桌子要先用消毒水噴了擦一遍，再用干凈的濕抹布抹一遍。午覺醒來后看著幼兒自己穿衣服，不太會的可以適當(dāng)?shù)貛鸵粠?，上廁所、洗手也要稍微的看一下，以免在里面發(fā)生什么事……反正各個(gè)細(xì)節(jié)都得注意。

在教學(xué)方面，上課要注重方式方法，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合實(shí)際生活教學(xué)，讓幼兒更直觀的了解、學(xué)習(xí)并運(yùn)用。上課的導(dǎo)入部分，可以用一些小道具，或者有趣的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題。

一周的時(shí)間對我來說意義重大，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對這份事業(yè)的憧憬與信心更加堅(jiān)定。在這里為我們的未來一起加油吧!!!

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇8】

實(shí)習(xí)期間，我在**幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定:

一、保育員見習(xí)。

目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。

另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。

在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能，有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。

今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。

時(shí)間飛快，我在周崗幼兒園實(shí)習(xí)已過了半年。

在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在，學(xué)校的所學(xué)不到.

在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。

在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。

對自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。

但滿意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說:上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。

這些地方都是美中不足的。

在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。

一個(gè)月的期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個(gè)月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

期間，我從班主任..老師和..老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。

更學(xué)會了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

記得在開始實(shí)習(xí)的第一周，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。

但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。

每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。

經(jīng)過..老師、..老師的鼓勵和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。

開始，我很有自信，心想:我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來。

指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。

由于害怕，上課時(shí)的說話聲音就越來越小，到一半的時(shí)候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。

上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。

到后來的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。

不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我受益不少。

首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。

其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。

但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。

在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師..老師、..老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

不覺就要實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。

須然一開始的時(shí)候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到困難，我都不會再對自己失去信心。

2.

本人于某月在X幼兒園實(shí)習(xí)。

在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到.因?yàn)橛杏變簣@領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo)。

在此我對自己X幼兒園的實(shí)習(xí)工作做一下自我鑒定:

一、剛開始是見習(xí)，是實(shí)習(xí)所須的第步，是讓實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。

另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。

在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時(shí)也得到了園長的贊賞。

二、見習(xí)過后開始實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上，如:唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)，無積極性，經(jīng)常不愿來上課。

考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。

當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。

在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。

對自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。

但滿意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說:上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。

這些地方都是美中不足的'。

在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇9】

每個(gè)孩子都需要被關(guān)注

“奧斯卡”，一個(gè)理著一頭帥氣的頭發(fā)的小男孩，每天來幼兒園，他手里總會拿著輛小汽車，而且每天都是不同款的，今天奧迪，明天寶馬。他是個(gè)很特別的孩子，所以一開始就引起了我注意。他好像不是很合群，每天似乎都只沉浸在自己的世界里，一個(gè)拿著小汽車在教室里跑來跑去，很少有安靜下來乖乖和小朋友坐在一起的時(shí)候。

不過他并不是個(gè)讓老師頭疼的孩子，他不會去招惹其他的孩子，不會搗蛋，所以幾個(gè)老師雖然都對他抱有疑惑，不知道他整天在想什么，但我發(fā)覺他們沒有想試著去解開這個(gè)疑惑，去關(guān)注這個(gè)孩子。這不怪這些老師，因?yàn)橐粋€(gè)班實(shí)在有太多的孩子了，3、4個(gè)老師應(yīng)付30幾個(gè)的孩子，要想做到每個(gè)孩子都兼顧到，著實(shí)不是件現(xiàn)實(shí)的事。

所以他們一般都只能關(guān)注到那些比較會鬧騰的孩子。我想這是個(gè)循環(huán)的過程吧，小“奧斯卡”之所以會整天都只沉浸在自己的世界里，就是因?yàn)樗艿教俚年P(guān)注了。后來的幾天，我一直關(guān)注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進(jìn)來，我就蹲下身子，跟他說：“呀，這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯，昨天的奧迪放我姑媽家了，這輛是寶馬?！彼苷J(rèn)真的回答到。我挺吃驚的，因?yàn)楹苌俾犚娝f話的。“這車可真帥啊!”……經(jīng)過這次的聊天，我發(fā)覺“奧斯卡”和我親近了很多，在戶外玩的時(shí)候，他也總會時(shí)不時(shí)拿著小汽車在我身邊轉(zhuǎn)悠，笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來的時(shí)候很可愛，我也總會忍不住地會去抱抱他，然后轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，他總會開心的“咯咯”笑。感受著他的快樂，我也真的很塊樂!

沒有所謂的壞小孩

煜輝，一個(gè)一進(jìn)那個(gè)班級就特有印象的孩子，因?yàn)樗谏献齑缴祥L了一個(gè)很大痣，還一副痞痞的樣子，哈哈……我好像不該用這個(gè)詞來形容一個(gè)2、3歲的孩子，不過，這孩子，還真的是個(gè)愛搗蛋，調(diào)皮的孩子。每天不是推了這個(gè)小朋友，就是打了那個(gè)小朋友。所以“煜輝”這個(gè)名字每天總是被老師們喊無數(shù)次。一次早上他媽媽送他進(jìn)來的時(shí)候說了件事，說煜輝昨晚上說夢話了，一直喊著“奧斯卡，坐下，奧斯卡，坐下!”。哈哈……“這小子，連做夢都在管著別人呢。

可見有很強(qiáng)的控制欲，比較強(qiáng)勢?！碑?dāng)時(shí)，這是我一個(gè)想法。一直在我印象中，他不像個(gè)娃娃班的孩子，就像個(gè)大小孩一樣，調(diào)皮搗蛋，被說了還不怎么會理會，一副“酷酷小天王”的樣子。有時(shí)還真讓老師們頭疼，別看他小小年紀(jì)，皮的很呢。有次，我在給一個(gè)小女孩喂飯，他突然很大聲地說了句話“老師，我給你喂飯吧?！比堑膸讉€(gè)老師就大笑。他啊，也在那賊賊的笑。小屁孩，還會開老師的玩笑呢。不過，有次也是吃午飯的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我對他的想法有了很大的改觀，準(zhǔn)確說應(yīng)該是對“問題小孩”有了一個(gè)不同以往的想法。

那時(shí)我在給一個(gè)小女孩喂飯，很難喂，她要么不張嘴，要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽，后來，還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來。真讓我很無奈，沒想到這時(shí)，在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說話了，“老師說，吃飯的時(shí)候不可以玩玩具的”“還有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的?！彼f的好認(rèn)真，看著他，我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺得，其實(shí)孩子這么小并沒有好壞之分，只要你給予他足夠的愛和關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，他們都只是一群天真活潑的可愛的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來看待他們，給他們安不合適的帽子。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板10篇

我們的作文記載了我們的成長路程，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，欣賞好的文章是欣賞一種美，那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？為此，小編花時(shí)間整理了幼兒園實(shí)習(xí)日記模板10篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇1】

花學(xué)園還沒有正式開張，曉曉老師總不能對著墻壁上課，于是安排去大的幼兒園和早教中心實(shí)習(xí)，今天給我發(fā)來她的實(shí)習(xí)日記，覺得她寫得很用心，觀察也很仔細(xì)，轉(zhuǎn)帖在這里，給大家看看：

每個(gè)孩子都需要被關(guān)注

“奧斯卡”，一個(gè)理著一頭帥氣的頭發(fā)的小男孩，每天來幼兒園，他手里總會拿著輛小汽車，而且每天都是不同款的，今天奧迪，明天寶馬。他是個(gè)很特別的孩子，所以一開始就引起了我注意。他好像不是很合群，每天似乎都只沉浸在自己的世界里，一個(gè)拿著小汽車在教室里跑來跑去，很少有安靜下來乖乖和小朋友坐在一起的時(shí)候。

不過他并不是個(gè)讓老師頭疼的孩子，他不會去招惹其他的孩子，不會搗蛋，所以幾個(gè)老師雖然都對他抱有疑惑，不知道他整天在想什么，但我發(fā)覺他們沒有想試著去解開這個(gè)疑惑，去關(guān)注這個(gè)孩子。這不怪這些老師，因?yàn)橐粋€(gè)班實(shí)在有太多的孩子了，3、4個(gè)老師應(yīng)付30幾個(gè)的`孩子，要想做到每個(gè)孩子都兼顧到，著實(shí)不是件現(xiàn)實(shí)的事。

所以他們一般都只能關(guān)注到那些比較會鬧騰的孩子。我想這是個(gè)循環(huán)的過程吧，小“奧斯卡”之所以會整天都只沉浸在自己的世界里，就是因?yàn)樗艿教俚年P(guān)注了。后來的幾天，我一直關(guān)注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進(jìn)來，我就蹲下身子，跟他說：“呀，這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯，昨天的奧迪放我姑媽家了，這輛是寶馬?！彼苷J(rèn)真的回答到。我挺吃驚的，因?yàn)楹苌俾犚娝f話的?！斑@車可真帥啊!”……經(jīng)過這次的聊天，我發(fā)覺“奧斯卡”和我親近了很多，在戶外玩的時(shí)候，他也總會時(shí)不時(shí)拿著小汽車在我身邊轉(zhuǎn)悠，笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來的時(shí)候很可愛，我也總會忍不住地會去抱抱他，然后轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，他總會開心的“咯咯”笑。感受著他的快樂，我也真的很塊樂!

沒有所謂的壞小孩

煜輝，一個(gè)一進(jìn)那個(gè)班級就特有印象的孩子，因?yàn)樗谏献齑缴祥L了一個(gè)很大痣，還一副痞痞的樣子，哈哈……我好像不該用這個(gè)詞來形容一個(gè)2、3歲的孩子，不過，這孩子，還真的是個(gè)愛搗蛋，調(diào)皮的孩子。每天不是推了這個(gè)小朋友，就是打了那個(gè)小朋友。所以“煜輝”這個(gè)名字每天總是被老師們喊無數(shù)次。一次早上他媽媽送他進(jìn)來的時(shí)候說了件事，說煜輝昨晚上說夢話了，一直喊著“奧斯卡，坐下，奧斯卡，坐下!”。哈哈……“這小子，連做夢都在管著別人呢。

可見有很強(qiáng)的控制欲，比較強(qiáng)勢?！碑?dāng)時(shí)，這是我一個(gè)想法。一直在我印象中，他不像個(gè)娃娃班的孩子，就像個(gè)大小孩一樣，調(diào)皮搗蛋，被說了還不怎么會理會，一副“酷酷小天王”的樣子。有時(shí)還真讓老師們頭疼，別看他小小年紀(jì)，皮的很呢。有次，我在給一個(gè)小女孩喂飯，他突然很大聲地說了句話“老師，我給你喂飯吧?！比堑膸讉€(gè)老師就大笑。他啊，也在那賊賊的笑。小屁孩，還會開老師的玩笑呢。不過，有次也是吃午飯的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我對他的想法有了很大的改觀，準(zhǔn)確說應(yīng)該是對“問題小孩”有了一個(gè)不同以往的想法。

那時(shí)我在給一個(gè)小女孩喂飯，很難喂，她要么不張嘴，要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽，后來，還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來。真讓我很無奈，沒想到這時(shí)，在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說話了，“老師說，吃飯的時(shí)候不可以玩玩具的”“還有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的?！彼f的好認(rèn)真，看著他，我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺得，其實(shí)孩子這么小并沒有好壞之分，只要你給予他足夠的愛和關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，他們都只是一群天真活潑的可愛的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來看待他們，給他們安不合適的帽子。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇2】

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無聲息的過去了，最后一個(gè)星期已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來到時(shí)，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，工作有苦有樂，但最多的還就是收獲，這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這就是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，讓我把理論知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識，在幼兒園老師的幫忙下，我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我們來說真的就是一個(gè)很好的機(jī)會，不僅僅能夠看清楚自己的潛力，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據(jù)我的實(shí)際狀況和幼兒園的實(shí)際狀況，把我安排在中一班，由中一班的班長張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別，同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，應(yīng)對這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒。每一天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼，但就是由于我就是新老師，很多小朋友不愿意主動和我打招呼，所以每次我都就是主動和小朋友溝通，和他們說一些表揚(yáng)他們的話，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通，慢慢的小朋友們最后愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。

經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動，班上的小朋友也都認(rèn)識了，和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)榫褪侨邪啵恳惶焱砩?，小朋友吃完飯后，就就是玩桌面玩具、看動畫片，這個(gè)時(shí)候，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認(rèn)真的投入到動畫片里面，雖然有點(diǎn)無聊，但也就是一件很幸福的事。

在接下來的每一天里，我都會認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作，微笑應(yīng)對每一位幼兒。首先就是保育工作；我虛心的請教班上的老師和阿姨，學(xué)會保教結(jié)合，用心配合他們工作。戶外活動時(shí)提醒幼兒注意安全；根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物；洗手時(shí)，提醒小朋友要把衣袖卷起來，以免弄濕衣袖；吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到。。。我盡自己最大的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。

然后就就是教育工作，作為一名教師，首先上好課就是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前，我也參加過試教活動，但真的的幼兒教學(xué)對我來說還就是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案，給指導(dǎo)老師審批，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實(shí)卻不就是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織潛力和控制潛力提出了比我想象中更高的要求。而這些也就是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時(shí)，由于對幼兒了解得少，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理，也沒有整好班上的常規(guī)，語音語調(diào)、動作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上課上得十分不理想。但就是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動中存在的問題，請指導(dǎo)老師給我評課，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，虛心聽取其他老師的意見和推薦，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我組織的教學(xué)活動一次比一次有進(jìn)步，這讓我感到很有成就感。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們可愛極了，給我?guī)淼木褪菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的.指導(dǎo)和教誨則就是一筆寶貴的財(cái)富。個(gè)性就是張慧老師，她上的課很生動搞笑、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上完課后，她會主動地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改善。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的潛力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，必須要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師就是如何上課的，并借鑒她們好的方面，及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足，不斷提升自己的潛力。

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的就是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作就是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對幼兒有耐心，細(xì)心，愛心，職責(zé)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師就是那么的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。透過這次實(shí)習(xí)，我看到了自己的很多不足，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅僅就是我人生中一段珍貴的回憶，更就是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇3】

實(shí)習(xí)日記(一)9月1日 星期四

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的?shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里，我有了一個(gè)新的稱謂，老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級的托班，剛開始來的時(shí)候，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

實(shí)習(xí)日記(二)9月10日 星期六

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的'作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

實(shí)習(xí)日記(三)9月16號

實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)日記(四) 10月9日

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

實(shí)習(xí)日記(五) 11月18日 星期五

這一周，我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每個(gè)孩子個(gè)性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比如有的孩子會在午休的時(shí)候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問題。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計(jì)和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候，越緊張，就越怕出錯(cuò)，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么，實(shí)習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過的知識體會與實(shí)踐的機(jī)會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高，實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

實(shí)習(xí)日記(六) 12月30日 星期五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過4個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂、

實(shí)習(xí)日記(七) 3月10日 星期五

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實(shí)習(xí)日記(八) 4月12日 星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。

實(shí)習(xí)日記(九)5月3日 星期四

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

實(shí)習(xí)日記(十) 5月25日 星期五

眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。

幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇4】

今天我們幼兒園有新鮮事兒啦！老師說隔壁的哥哥姐姐會來講故事給我們聽！

我們聽到這個(gè)消息好開心！因?yàn)檫@是一件特別有意義的事。首先啊，哥哥姐姐們年紀(jì)和我們差不多。我們總是更喜歡從年齡相仿的伙伴們身上學(xué)習(xí)，因?yàn)榇鷾喜淮?，相近的語言和習(xí)慣更容易學(xué)到新知識。其次，我們常常隔著柵欄看到那些哥哥姐姐們在操場上玩得好開心好酷啊，他們給我們講故事一定會比老師們講得有趣得多吧！~

我們在自由選擇的活動（注：蘇格蘭幼兒園教學(xué)活動主要形式）中剛剛轉(zhuǎn)移注意力，興奮勁兒冷靜下來才不到一會兒。老師們就對我們說：“Group time！~ Go back to your group please.”我們或嘰嘰喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我們的Red Group， Yellow Group， Purple Group….（注：按照不超過1：12的師生配比分為不同小組，方便自由活動與小組活動的搭配）今天我們大多數(shù)人都比平常聽話，很快就盤腿坐下了（注：這里的集體活動時(shí)間，小朋友都是圍著老師，盤腿坐在地毯上。與國內(nèi)孩子坐在擺放整齊的桌椅上，老師站在講臺前不同。）

不過一會兒，我們看到他們手上拿著故事書走進(jìn)來了，有哥哥也有姐姐。還有幾個(gè)是我們園里小朋友的哥哥和姐姐呢，真是太酷了！沒有哥哥姐姐的，這時(shí)一定也讓爸爸媽媽給自己也生個(gè)哥哥或者姐姐。

有兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐進(jìn)我們組這里來。女生和女生搭檔，男生和男生搭檔，各給我們講一個(gè)故事。有一位姐姐首先介紹她自己叫什么名字，然后其他幾個(gè)也介紹了。介紹完了，就開始給我們講一個(gè)貓咪的故事。一個(gè)姐姐舉著書，讓我們可以看到；另一個(gè)姐姐開始念第一頁。然后，她們輪流著每個(gè)人念一頁給我們聽。我們好喜歡聽她們念給我們聽喔~因?yàn)樗齻兊穆曇舳己貌煌糜腥む?！在他們結(jié)束之后，老師夸獎我們今天聽得比平時(shí)都認(rèn)真。當(dāng)然，老師先讓我們對哥哥姐姐說“謝謝”之后才表揚(yáng)我們。

最后，我們看到小學(xué)部的老師也進(jìn)來了，她對我們的老師說：“這真是太棒了！這樣的交流活動應(yīng)該經(jīng)常開展?！蔽覀円埠闷诖乱淮胃绺缃憬阍賮斫o我們講故事！

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇5】

9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個(gè)大集體。

9月15日早8點(diǎn)，孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡短的`會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里，感受到紫陽幼兒園對實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個(gè)月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇6】

這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時(shí)間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點(diǎn)等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會，幼兒們也開始進(jìn)班，當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時(shí)候，朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會，我很感謝他們，之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。

一晃就到了下午，第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

握緊你的手，帶你向前走

今天是我們實(shí)習(xí)的第三天，和前兩天一樣，我們在早上7點(diǎn)40開始向幼兒園出發(fā)，來到幼兒園后，顧老師交給了我們一個(gè)任務(wù)，讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個(gè)可以讓幼兒玩耍的紙房子。

一開始我們都覺得這個(gè)任務(wù)很困難，應(yīng)該不可能在如此短的時(shí)間里做好，但我們又不好說出來，所以就開工了，一個(gè)上午就花費(fèi)在做房子上面。下午的時(shí)候我們來到班上就先幫孩子們穿衣服（在他們要幫忙的情況下），疊被子，梳頭發(fā)，然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容——做房子。

做了一天的房子完成了兩個(gè)，還蠻好看的，孩子們看到后都很喜歡，一個(gè)勁的夸贊我們的手巧，被他們這么一說，之前的不愉快都消失了，上午我甚至還在埋怨朱老師，不過當(dāng)聽到孩子們的贊美時(shí)，一下子就釋然了。覺得為了他們再苦點(diǎn)再累點(diǎn)也值了。

也正是因?yàn)檫@樣，才堅(jiān)定了我做一個(gè)幼兒園老師的決心與信心。不可否認(rèn)我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈模變禾煨陨屏?，需要我們正確的引導(dǎo)他們才能健康茁壯的成長，幼兒是花朵，而我們是園丁，在他們成長過程中，我們要時(shí)刻呵護(hù)著。

孩子們前方是未知的路途，抓緊你的手，帶你向前走。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇7】

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術(shù)，真的是讓我大開眼界。

緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學(xué)們都就著這一個(gè)月來的收獲每個(gè)人都談了自己的感受，當(dāng)然我的'心情也非常的激動。

一個(gè)多月的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時(shí)候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨(dú)立的盥洗，還會主動的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒等老師說，就主動去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進(jìn)了垃圾桶，這個(gè)舉動深深地感染了我，可以說這種做法對于我們成人都很難做到，不滿三歲的小朋友卻做到了。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是李老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的;再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩;更重要的一點(diǎn)，要具備足夠的責(zé)任感，把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗，好好的呵護(hù)每一個(gè)幼兒。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。學(xué)校要求每個(gè)人最少要上一節(jié)公開課，我講的是一個(gè)故事《小蝸牛找家》，由于準(zhǔn)備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發(fā)現(xiàn)了問題，當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇8】

你的溫暖，暖了我心

去幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我一眼就看到了你小小的身影跑進(jìn)了教室。可是由于你們老師剛跟我們講不要和你們有太多交流，所以我只有在一邊觀察著你的動靜。

有時(shí)候你很調(diào)皮，總是動來動去的，可是上課的時(shí)候你還是很認(rèn)真。有時(shí)候你不守紀(jì)律，總挨老師批，然后委屈的低下了頭，可是一轉(zhuǎn)頭又忘了老師的叮囑。不管是怎樣的你，卻都始終讓我喜歡。到后來幾天班里的老師沒那么嚴(yán)肅了，準(zhǔn)許我們在室外可以和孩子們一起玩耍。我清楚的記得那是第三天的早上，我特地站在了你的身旁和你一起做早操。早操之后你對我明顯變得很友好，主動要我牽著你回教室。

在那之后與你的相處就變得自然多了，雖然只有那么幾天，我卻清晰的感受到了你帶給我的溫暖。

我記得一次室外活動結(jié)束，你拉著我的手往教室走，外面的天還是有些冷的，我的手也一向都是冰涼的，我甚至都不太敢拉你，擔(dān)心你會覺得冷，可你始終緊緊牽著不肯放手。

“你冷嗎？”我擔(dān)心的問著。

你笑笑說：“我不冷，你的手好冷的?！?/p>

“我的手這么冷，那就不要牽著了好不好？”

“不行！我可以幫你捂手的。”說著你的另一只手也緊緊的覆了上來。你一定不知道你用 那稚嫩的聲音說出那些話時(shí)下就溫暖了我的心，我甚至開心的想要告訴每一個(gè)人。

你總是在不經(jīng)意間做出很多貼心的事。有一次教室里的小椅子不夠，我和別人擠在一張椅子上，沒想到下課的時(shí)候你把自己的小椅子搬過來讓我坐。星期五是我們實(shí)習(xí)的最后一天，放學(xué)的時(shí)候你沒有像往常一樣拉著媽媽手就走，而是跑到我跟前，拉了拉我的手說：“我會想你的。”當(dāng)時(shí)本就心有不舍的我差點(diǎn)想要哭出來。

一周實(shí)習(xí)結(jié)束后這么多天，我還時(shí)常想起你，你用你的溫暖，暖了我的心。愿你一直快樂的長大，我親愛的蔡浩軒小朋友，我的暖心小萌男。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇9】

不久前系里組織去附小幼兒園實(shí)習(xí)一周，和以往一樣去之前開了個(gè)小會。很快，實(shí)習(xí)的日子到了，我懷著對幼兒的熱情和向往，踏上了實(shí)習(xí)之路。進(jìn)入幼兒園，一下子被里面的氣氛所感染，拋開一切雜念，只想好好地在一周中汲取更多的知識與經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)槭且恢鼙Ｓ龑?shí)習(xí)，所以基本上關(guān)注的是幼兒生活飲食、教室衛(wèi)生等方面，不過也要觀察老師上課的一些方法。我實(shí)習(xí)的班是中二班，剛開始進(jìn)去不知道往哪兒站、往哪兒坐，問過老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)是幼兒進(jìn)園時(shí)間，自己進(jìn)教室后先玩兒一會兒游戲區(qū)，等到8點(diǎn)半人來齊了，大家拿著道具一起去操場做早操。

做完回教室喝水上廁所，9點(diǎn)開始上課。在一周里，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過去，然后開展教學(xué)活動，而且上課的效果很好，老師問的問題，幼兒都能給予很好的回應(yīng)。除了上課之外，幼兒保育方面還是很重要的，幼兒一天中8個(gè)小時(shí)都在幼兒園度過，在這期間，幼兒的狀況極其重要，不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關(guān)保育方面的資料給我們看，讓我們對保育員這個(gè)職業(yè)更加了解。

在班上，有幾個(gè)小朋友讓我影響深刻。xx，一個(gè)6歲可愛的小女生，長得很漂亮，據(jù)了解她在學(xué)鋼琴，已經(jīng)考到了5級。她還跟我說，爸爸是個(gè)科學(xué)家，還是個(gè)博士。季繹很乖、很聽話，就是有個(gè)缺點(diǎn)：動作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置，因?yàn)橄吹寐芭诺奈恢帽粍e人搶走了(位置是隨便坐的)，就她一個(gè)人站著找不著位置。老師就跟她分析原因?yàn)槭裁凑也坏剑Ｍ谝院蟮男袆又心芸吹剿母淖儭?/p>

xx，6歲的小帥哥，很懂事，上課積極參與，認(rèn)真思考老師提出的問題，并能準(zhǔn)確地回答出來。星期二上課的時(shí)候，因?yàn)橐σ婚男袨椋覍λ∠笊羁?。老師上課前讓大家猜謎語(用與上課內(nèi)容有關(guān)的謎語來吸引幼兒的注意力，能更容易地將有關(guān)知識教給幼兒)，大家都猜不出來，討論了很久，忽然有個(gè)小男孩兒舉手說出了謎底，還說是姚一楠告訴他的。由此可以看出，他很愛動腦筋。

xx，5歲小女孩，星期一放學(xué)之前，老師拿出了賁雨沐自己做的書，還讓她上前去講。說實(shí)話，翻開書本的第一頁，我是沒看懂她畫得是什么。但是她開始講的時(shí)候我嚇了一跳，總共就兩張紙的畫，她卻講了好多內(nèi)容，看來賁雨沐很有想象力。

xx，波波頭的小男生，媽媽也是附小幼兒園的老師，每次放學(xué)爸爸都會接他去媽媽辦公室，一天無意中看到他媽媽，感覺兩人就是一個(gè)模子里刻出來的，長得特可愛。許鉞文是一個(gè)大大咧咧的男孩兒，課堂上也踴躍舉手發(fā)言，不過語言組織能力有點(diǎn)兒欠缺，相信多練習(xí)練習(xí)就會好的。

總體的來說，中二班的所有小朋友都很聰明，搭積木時(shí)，會搭出各種形狀：愛心、蛋糕、寶劍等等。

時(shí)間過得真快，一周的保育實(shí)習(xí)就這么不知不覺得過去了。在這期間我學(xué)到了很多專業(yè)性的知識，比如：幼兒進(jìn)園前教室要開窗通風(fēng)讓空氣流通，讓幼兒在教室也能呼吸道新鮮空氣。中午進(jìn)餐前要給餐具，桌子等消毒，讓幼兒在一個(gè)無毒安全的環(huán)境下進(jìn)食。

桌子要先用消毒水噴了擦一遍，再用干凈的濕抹布抹一遍。午覺醒來后看著幼兒自己穿衣服，不太會的可以適當(dāng)?shù)貛鸵粠?，上廁所、洗手也要稍微的看一下，以免在里面發(fā)生什么事……反正各個(gè)細(xì)節(jié)都得注意。

在教學(xué)方面，上課要注重方式方法，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合實(shí)際生活教學(xué)，讓幼兒更直觀的了解、學(xué)習(xí)并運(yùn)用。上課的導(dǎo)入部分，可以用一些小道具，或者有趣的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題。

一周的時(shí)間對我來說意義重大，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對這份事業(yè)的憧憬與信心更加堅(jiān)定。在這里為我們的未來一起加油吧!!!

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板【篇10】

今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習(xí)的第一天，我們在8點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進(jìn)園……因?yàn)榍皫滋斓綀@里和沈老師見面時(shí)，沈老師提到過星期一易園長會在門口接待幼兒，可我沒想到會那么早。

8：00 我們到了那里并沒有直接進(jìn)去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著花壇走過來，手臂濕了。易園長很嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過吧……”易園長的話讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著想！

我知道一個(gè)園的發(fā)展，雖說取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗(yàn)，但“細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我會將今天早上的那個(gè)場景牢記在心的。

8：20 我們被分配到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊老師打過招呼后，就開始工作了，我做的第一件事情就是：在門口等待幼兒，并接過他們的書包，把書取出來放好，把他們自己帶的生活用品，比如說：花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好，因?yàn)槿械谋容^多，怕混到一起。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個(gè)人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時(shí)，我們已經(jīng)開始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來說，是一個(gè)很清淡的早餐。

9：00 他們開始上課了，第一節(jié)課是語言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)?，有的小孩不聽老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30 上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí)，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45 因?yàn)榱粌和?jié)快到了，每個(gè)班都在排節(jié)目，所以會有一節(jié)課用來排節(jié)目，我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的。

不過排完之后也會很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

11：00 小朋友坐好在餐桌旁，聽到鐘聲就跟著一起數(shù)，安靜的等著午餐的到來，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂，幫他們把飯菜弄上來，并幫他們盛飯，加菜，看著他們吃飯，因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說話，有的吃的很快，有的卻很慢，到最后還得我們喂他們。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

12：00 他們吃完飯了，我們就叫他們擦嘴吧，洗手，并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里，把餐桌抹干凈，恢復(fù)原位。

12：30 小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了，我們也開始離園回學(xué)校吃飯休息了，小朋友們睡覺時(shí)，有專門的保育老師守著他們。

2：00 小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00 小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板(11篇)

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幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇1

今天是第一次下園，剛開始心里有點(diǎn)緊張，但一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊，其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個(gè)人，但是后來，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個(gè)啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調(diào)皮，有的很活潑可愛，還有一個(gè)小男孩還想媽媽，哭了一個(gè)早上，我去抱了他一下，結(jié)果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們在看書的時(shí)候，我無意間的問一個(gè)小朋友里面的有什么？結(jié)果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點(diǎn)，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點(diǎn)收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但是很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來。這些小朋友，真的好可愛??！雖然一整天下來有點(diǎn)累，但還是值得的。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇2

20xx年9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?；蛟S每一個(gè)孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個(gè)人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

20xx年9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

20xx年9月23日

感覺自己像宅男一樣，每到周末，好在今天這兒有集市，至少可以解決吃飯的問題。上上網(wǎng)，看看書，感覺時(shí)間也挺快。

下午和老師打了一會乒乓球，感覺很**，明天又要開始新的一周。

20xx年9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個(gè)老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會，看來舞蹈沒選修是個(gè)錯(cuò)誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

20xx年9月25日

孩子對于感興趣的事，會做的比大人好得多。不是教導(dǎo)不好孩子。而是我們往往以xxx樂于的方式強(qiáng)加于孩子。誰都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學(xué)習(xí)怎樣玩數(shù)字積木玩具，他們能迅速套出龍，火車?；ǘ?，各種動物，而我不能，必須跟他們學(xué)習(xí)。

20xx年9月26日

在資源有限，條件有限的地方能利用有限的資源創(chuàng)造無限的條件，才是最偉大的，我佩服幼兒園的幾位老師，給孩子們做的紙球，用廢紙包裹成圓形，用廢紙箱做的面，和真的一樣**真，在農(nóng)雖然沒有城里孩子的玩具那么多，可孩子們生活的**真，真實(shí)。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇3

今天我們幼兒園有新鮮事兒啦！老師說隔壁的哥哥姐姐會來講故事給我們聽！

我們聽到這個(gè)消息好開心！因?yàn)檫@是一件特別有意義的事。首先啊，哥哥姐姐們年紀(jì)和我們差不多。我們總是更喜歡從年齡相仿的伙伴們身上學(xué)習(xí)，因?yàn)榇鷾喜淮螅嘟恼Z言和習(xí)慣更容易學(xué)到新知識。其次，我們常常隔著柵欄看到那些哥哥姐姐們在操場上玩得好開心好酷啊，他們給我們講故事一定會比老師們講得有趣得多吧！~

我們在自由選擇的活動（注：蘇格蘭幼兒園教學(xué)活動主要形式）中剛剛轉(zhuǎn)移注意力，興奮勁兒冷靜下來才不到一會兒。老師們就對我們說：“Group time！~ Go back to your group please.”我們或嘰嘰喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我們的Red Group， Yellow Group， Purple Group….（注：按照不超過1：12的師生配比分為不同小組，方便自由活動與小組活動的搭配）今天我們大多數(shù)人都比平常聽話，很快就盤腿坐下了（注：這里的集體活動時(shí)間，小朋友都是圍著老師，盤腿坐在地毯上。與國內(nèi)孩子坐在擺放整齊的桌椅上，老師站在講臺前不同。）

不過一會兒，我們看到他們手上拿著故事書走進(jìn)來了，有哥哥也有姐姐。還有幾個(gè)是我們園里小朋友的哥哥和姐姐呢，真是太酷了！沒有哥哥姐姐的，這時(shí)一定也讓爸爸媽媽給自己也生個(gè)哥哥或者姐姐。

有兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐進(jìn)我們組這里來。女生和女生搭檔，男生和男生搭檔，各給我們講一個(gè)故事。有一位姐姐首先介紹她自己叫什么名字，然后其他幾個(gè)也介紹了。介紹完了，就開始給我們講一個(gè)貓咪的故事。一個(gè)姐姐舉著書，讓我們可以看到；另一個(gè)姐姐開始念第一頁。然后，她們輪流著每個(gè)人念一頁給我們聽。我們好喜歡聽她們念給我們聽喔~因?yàn)樗齻兊穆曇舳己貌煌糜腥む?！在他們結(jié)束之后，老師夸獎我們今天聽得比平時(shí)都認(rèn)真。當(dāng)然，老師先讓我們對哥哥姐姐說“謝謝”之后才表揚(yáng)我們。

最后，我們看到小學(xué)部的老師也進(jìn)來了，她對我們的老師說：“這真是太棒了！這樣的交流活動應(yīng)該經(jīng)常開展。”我們也好期待下一次哥哥姐姐再來給我們講故事！

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇4

這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時(shí)間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點(diǎn)等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會，幼兒們也開始進(jìn)班，當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時(shí)候，朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會，我很感謝他們，之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。

一晃就到了下午，第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇5

實(shí)習(xí)日記(一)9月1日 星期四

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的?shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里，我有了一個(gè)新的稱謂，老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級的托班，剛開始來的時(shí)候，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

實(shí)習(xí)日記(二)9月10日 星期六

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的'作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

實(shí)習(xí)日記(三)9月16號

實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)日記(四) 10月9日

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

實(shí)習(xí)日記(五) 11月18日 星期五

這一周，我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每個(gè)孩子個(gè)性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比如有的孩子會在午休的時(shí)候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問題。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計(jì)和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候，越緊張，就越怕出錯(cuò)，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么，實(shí)習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過的知識體會與實(shí)踐的機(jī)會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高，實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

實(shí)習(xí)日記(六) 12月30日 星期五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過4個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂、

實(shí)習(xí)日記(七) 3月10日 星期五

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實(shí)習(xí)日記(八) 4月12日 星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。

實(shí)習(xí)日記(九)5月3日 星期四

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

實(shí)習(xí)日記(十) 5月25日 星期五

眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。

幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇6

12月30日 星期五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂、

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇7

周一：

今天是我開始幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我非常興奮。到達(dá)幼兒園后，我首先被帶到了教室里，老師向我介紹了每個(gè)孩子的名字和興趣愛好。

然后，我被分配到了一個(gè)小組，和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)教育四個(gè)3歲的孩子。我們開始了一系列活動，包括繪畫，聽故事和玩具制作。

其中，制作玩具最令我印象深刻。我們教孩子們用剪刀、膠水、紙板、彩筆和顏料等材料制作了一個(gè)可愛的小牛玩具。孩子們非常喜歡這個(gè)活動，他們用手工制作出來的玩具非?？蓯?，這也展示了孩子們的想象力和創(chuàng)意。

周二：

今天，我和其他實(shí)習(xí)生帶領(lǐng)著孩子們制作了蛋糕和面包。孩子們非常興奮地參與其中，他們用小手?jǐn)嚢杳婧蛽{面皮，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)了快樂和成就感。

下午，我們帶著孩子們到戶外玩耍。一開始，孩子們有些害羞，不敢和其他孩子交流，但隨著時(shí)間的推移，他們相互結(jié)識，并開始玩耍和分享玩具。

這個(gè)經(jīng)歷對孩子們的成長非常重要，因?yàn)樗麄儾粌H有機(jī)會鍛煉身體，還會建立新的關(guān)系和提高交際能力。

周三：

在今天的活動中，孩子們學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建建筑物模型。我們用一些穩(wěn)定的材料和工具，讓孩子們自己設(shè)計(jì)并建造了一座具有各種復(fù)雜體系的“城市”。

孩子們在這個(gè)活動中學(xué)會了創(chuàng)造性思維、溝通技能和解決問題的能力，這些能力對于日后的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。

周四：

今天的主題是“動手繪畫”。我們在教室前安置了一些畫板和顏料，讓孩子們隨意創(chuàng)作。

我發(fā)現(xiàn)孩子們在畫畫時(shí)會流露各種情感，例如愉悅、創(chuàng)造性一路到失望和挫敗。我很快明白了他們通過藝術(shù)表達(dá)的方法，這樣我就能更好地理解他們，并且為探索新的教育方式做出準(zhǔn)備。

周五：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天。我們和孩子們一起舉行了慶祝餐會，分享美食并看看我們所制作的所有玩具和手工藝品。

我覺得實(shí)習(xí)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，因?yàn)槲夷軌蛟谟變簣@這個(gè)大舞臺上有序的管理孩子，讓他們快樂地學(xué)習(xí)和成長。我也在教育方面獲得了不少知識和經(jīng)驗(yàn)，這將對我今后的職業(yè)發(fā)展帶來巨大幫助。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇8

20xx年9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真。或許每一個(gè)孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個(gè)人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

20xx年9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

20xx年9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個(gè)老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會，看來舞蹈沒選修是個(gè)錯(cuò)誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

20xx年9月25日

孩子對于感興趣的事，會做的比大人好得多。不是教導(dǎo)不好孩子。而是我們往往以xxx樂于的方式強(qiáng)加于孩子。誰都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學(xué)習(xí)怎樣玩數(shù)字積木玩具，他們能迅速套出龍，火車?；ǘ洌鞣N動物，而我不能，必須跟他們學(xué)習(xí)。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇9

10月15日 星期一 晴轉(zhuǎn)多云

今天上午孩子們自由活動時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)調(diào)皮的寶寶推著小凳子跑，為了他們的安全我立刻讓孩子們放下凳子坐在我身邊，給他們講為什么不能推凳子的原因。

對于小班的孩子，他們認(rèn)為周圍所有的東西都是有生命的，我抓住這個(gè)心理特征，用凳子的口氣對他們說：“寶貝們，請你們以后不要推我了，你們可以用雙手把我搬起來，你們把我推的好難受啊，你們有時(shí)用力推我都把地板阿姨的臉給劃傷了!”孩子們說，以后不推了。

10月16日 星期二 陰轉(zhuǎn)多云

今天音樂游戲時(shí)，我正和孩子們玩“網(wǎng)小魚”的游戲。孩子們扮成小魚，圍著我快樂的游來游去，可我發(fā)現(xiàn)只有斌斌一個(gè)人坐在位置上看著我們做游戲。

斌斌是個(gè)性格比較內(nèi)向，做事較慢，總是默默的一個(gè)人呆在那，看得出他也想?yún)⒓佑螒?，但又不敢，盡管我不停地鼓勵他，可他還是不愿意，怎么辦呢?我想再多等他一會，看看他的表現(xiàn)，我們邊玩邊關(guān)注他，當(dāng)唱到“一會上一會下好像快樂的小朋友”，故意走到他身邊和他親近，和他擁抱，對他笑笑，孩子們模仿我的動作，相互擁抱，斌斌終于被我們感動了，經(jīng)過一次次的重復(fù)，在大家的邀請下，他終于邁出了第一步和我們一起玩。

經(jīng)過這件事，對于小班幼兒來說，抱一抱，笑一笑，是讓他們接納別人最好的方式，何況和老師的交往才幾周，活動時(shí)我沒強(qiáng)求他，因?yàn)楹⒆拥倪m應(yīng)有快有慢，最后，用親密的.動作打動他，讓他邁出勇敢的第一步，看著他的進(jìn)步，我也感到無比欣慰。

10月17日 星期三 晴

剛?cè)雸@的孩子是脆弱的，這是他們正式走上社會參與到一個(gè)集體當(dāng)中的第一步，作為老師，我們應(yīng)該讓他們從最初離開父母懷抱的焦慮與不安中順利過渡來，在新的環(huán)境中，孩子們會有各種各樣的表現(xiàn)，能讓他們在幼兒園感到快樂，是我們的責(zé)任，也是長期關(guān)注的重點(diǎn)。如果我們通過了孩子考驗(yàn)，取得了他們的信任，孩子就會由此變成一個(gè)開朗的小孩，如果想讓他們在幼兒園感到快樂，我們不能忽略孩子向你發(fā)出的每一個(gè)信息，這個(gè)微小的信息也許是孩子向你做試探，也是保護(hù)自己的一種方法，他們通過試探，發(fā)現(xiàn)老師是友好的、可愛的、又是值得信任的，周圍的環(huán)境是安全的、和諧的、這樣的環(huán)境，孩子能不快樂嗎?

10月18日 星期四 多云轉(zhuǎn)陰間小雨

xxx是我們班出了名的調(diào)皮孩子，經(jīng)常會在班上制造一些麻煩，今天我剛進(jìn)教室孩子們就接二連三的說他的不是，這個(gè)說他打人，那個(gè)說他拿別人東西，再瞧瞧他正滿不在乎的沖大伙笑，我讓小朋友們安靜下來后說，我和小朋友一樣討厭他身上的缺點(diǎn)，我想他應(yīng)該也知道自己錯(cuò)了。小朋友有沒有想想他身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方，他愛勞動，總是搶著干，總之孩子說了好多，希望他身上的缺點(diǎn)越來越少，他也誠認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

老師和家長應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自信中成長，面對壞孩子，更需要竭力的去找到他的閃光點(diǎn)，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去贊揚(yáng)，鼓勵。

10月19日 星期五 晴

因?yàn)槲覀儼噙@個(gè)星期要開區(qū)角活動課，而我們又剛剛進(jìn)入一個(gè)新的主題教學(xué)活動，所以有很多區(qū)角活動的內(nèi)客要重新做，一整天就全撲在做教學(xué)具上，不停剪貼，但也高興，畢竟又實(shí)習(xí)了這些日子，自己終于有事情可以做了，但下午教了一首兒歌《家》卻讓我倍受打擊，按照我的想法，讓孩子們進(jìn)入一個(gè)情節(jié)，讓他們了解兒歌的內(nèi)容，然后，讓他們完整的跟讀幾遍，隨后，我又感覺到完整跟讀時(shí)，孩子無法準(zhǔn)確的記住兒歌內(nèi)容，而我又覺的他們可以通過記憶，試著感受一下這樣壓韻的、整體的，和我們平時(shí)說話，講故事時(shí)所用的不同語言感覺，于是便讓他們分句跟讀，強(qiáng)化語言。卻不料成了最大的敗筆。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇10

星期一 多云

今天是我第一天上班，我實(shí)習(xí)的班級是小班，一共有31名小朋友。平時(shí)看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個(gè)老師的角色，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。

因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時(shí)間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

星期二 陰轉(zhuǎn)小到中雨

我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識，在仔細(xì)觀察下，我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎?，只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài)，接下來工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外，周時(shí)也要開始著手和家長的溝通交流。這段時(shí)間天氣不好，老師 一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒?？墒俏覀儼嘤幸粋€(gè)小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學(xué)時(shí)，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強(qiáng)調(diào)不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的.原因。

星期三 陰

早操過后的游戲時(shí)間，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時(shí)候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時(shí)，她大聲說：“馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然游戲時(shí)間離上課有一段時(shí)間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領(lǐng)域的知識和發(fā)展。

星期四 晴

今天樂樂入園時(shí)哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現(xiàn)在你快進(jìn)教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個(gè)接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對我說：“老師我不哭了，等會打電話讓媽媽早早接我。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。

星期五 晴

晨間游戲時(shí)，“小銀行”門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時(shí)，老板說你們?nèi)绻慌抨?duì)，我就不發(fā)錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開始排隊(duì)，老板駿駿插隊(duì)了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊(duì)，要排隊(duì)，你插隊(duì)不給你錢，于是駿駿只好去排隊(duì)，可見在游戲過程中，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步了解秩序的含義，學(xué)會了了解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學(xué)會與同伴相處。

星期一 晴

我們班有一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)老是不說話，靜靜的一個(gè)人坐在那，當(dāng)別的孩子都會穿衣服、穿鞋時(shí)他依然呆呆的坐著，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進(jìn)去，張老師叫住我說：“不要給他穿，一定要讓他自己學(xué)著穿，只有這樣，他才會進(jìn)步”。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我說：你不要急，慢慢來，老師等你，于是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時(shí)間，但可以看出他有成就感，后來我獎他了一顆小紅星，說：“你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。

星期二 晴

這個(gè)月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動，琪琪文靜，開始時(shí)孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽，聽著孩子的哭聲，看著孩子的眼神，我主動向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個(gè)孩子喜歡上了我，不愿離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師最大幸福就在于此吧!

星期三 晴

今天自由活動時(shí)，樂樂跑到我跟前，一本正經(jīng)地說道：

“老師，我上課都讀書了，你都沒給我小星星”，聽了這話，我心里不好受，平時(shí)她是不讀的，而今天她能大膽的說話，這就是進(jìn)步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙對她說：“對不起，那是我沒注意”，她聽后很高興，大聲對我說：那以后我聲音更要大了!望著她走開的背影我不由得檢討起自己，要面向全體孩子，關(guān)注尊重每位孩子，這些道理我們都熟記于心，而事實(shí)上樂樂這類孩子最容易被老師忽視。

幼兒園實(shí)習(xí)日記模板 篇11

我們實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束，可我和我們二八班小朋友們的感情好像才剛剛建立起來。我一直是個(gè)慢熱的人，融入一個(gè)集體中需要蠻長的時(shí)間。盡管表面看起來對每個(gè)孩子都很隨和，其實(shí)還是不敢和他們靠太近的。面對孩子們的熱情，大多時(shí)候都是微笑過后便不知怎么接話茬，還好他們都還小，只覺得我是個(gè)溫柔的老師，還沒看出我的少言和遲鈍。

昨天下午給孩子們上了第一堂課，講的是和動物園有關(guān)的知識，孩子們上課上的很開心，剛開始我還在關(guān)注我上課的`技巧、流程之類的，但最后還是被孩子們的熱情打敗，紀(jì)律什么的都是浮云了，只要他們學(xué)有所得，學(xué)的開心我也就滿足了。有時(shí)候很同情這些小崽子們，一個(gè)個(gè)看起來都還跟皮球一樣，圓滾滾的可愛，可是他們這么小就開始住校生活，一個(gè)星期和父母只能待兩天，嚴(yán)重缺乏親情。在學(xué)校他們也什么都是統(tǒng)一的，所以我在課上就管他們很松，很多事都是睜一只眼閉一只眼，不過以后如果當(dāng)班主任的話應(yīng)該還是會兇他們的。這個(gè)是沒有辦法的事情，沉默只會讓他們放縱。

他們在學(xué)校見到我們這些小老師都開心的不得了，他們對新鮮的事物太感興趣了。以至于和他們講話什么的很容易被包圍，你一句我一句的都想和老師說話，想讓老師關(guān)注他，就連挖出一顆雨花石撿到一根羽毛這樣的事都要和我說，盡管這在我們眼里看來好像沒什么大不了，可是孩子們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，很在意，很開心，很想有人和他們分享，哪怕你是老師。我似乎還感覺到孩子們的情感在轉(zhuǎn)移，把我們當(dāng)成了爸爸媽媽或者哥哥姐姐，我小時(shí)候就這樣過，很多時(shí)候想把我們班主任叫媽媽，有一次就不小心叫出口了，還惹的班上小朋友一陣嘲笑。今天跑操的時(shí)候幾個(gè)小孩子熱情四溢和我介紹他們自己開的“好再來”餐館，說著說著就拉起了我的手，一個(gè)孩子拉了，另一個(gè)也要拉，她過來拉著我另一只手，那時(shí)只覺得自己手不夠用了，一邊一個(gè)，前后還擠著好幾個(gè)···被簇?fù)淼母杏X啊，幸福死了。雖然走路都走不動了，但還是希望時(shí)間可以在那一刻多停留幾秒鐘。他們讓我去當(dāng)他們的顧客，我當(dāng)然欣然接受了。去了之后，果然應(yīng)有盡有：菜單（都是些西餐，還有印度飛餅、法式蝸牛等等，都是大餐啊···其實(shí)我只想點(diǎn)個(gè)紅燒茄子）、鈔票（紙片上自己寫的面額，540、990元常見，還是美元）還有會員卡，可以打八八折的，可見這些小孩子也都是跟著爸媽見過大世面的，不愧是貴族私立小學(xué)，呵呵！我點(diǎn)了兩樣以后，他們就讓我抽獎，一次可以抽三張，我抽到了大獎，于是驚呼一片···我在孩子們沉浸在他們的虛擬世界里時(shí)悄悄溜走了，真不知道他們那小腦瓜里還有著什么古靈精怪的點(diǎn)子等著我呢。這已經(jīng)是我配合的極致了。

我聽過很多老師上課，也和班上小朋友們接觸了一些，我覺得，他們在學(xué)校多半扮演的是取悅者的角色，而老師們則是高高在上的被取悅的對象，老師上課時(shí)總會說我喜歡誰誰的什么，我不喜歡你怎樣怎樣，于是小朋友們就都很乖了，都想讓老師喜歡。小朋友們太在意老師的看法，還沒長大的他們沒有多少自我意識，長大了可能就是雙重人格，說難聽的了就是兩面派，在與自己利益相關(guān)的人面前一個(gè)樣，在普通人面前又是另外一個(gè)樣。我也領(lǐng)悟到原來我們都是被大人被忽悠大的。沒有幾個(gè)家長和老師對學(xué)生是從小就誠實(shí)的，比如上課的加減分和獎勵小星星，連老師自己都不知道給誰加了，加了幾個(gè)，只有小朋友們在乎這個(gè)，而且在他們還來不及明白他們就長大了，他們也不會在意這些小花花什么的只是老師控制他們的工具，一個(gè)永遠(yuǎn)也不存在的誘惑而已。

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記

針對您所需的資料“實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記”以下是一些相關(guān)的資源。周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，大家接觸到周記的頻率是很高的。周記可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。讓您品嘗這篇味道獨(dú)特的文章！

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇1】

第一天

今天是我在幼兒園開始實(shí)習(xí)的第一天，剛踏進(jìn)園門，我就被歡快的兒歌聲所包圍。幼兒園里一片生機(jī)勃勃，孩子們在玩耍、學(xué)習(xí)，老師們在指導(dǎo)、照顧。我跟隨著我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)入了一間教室，這里布置得異常溫馨，到處都是彩色的玩具和壁畫。孩子們看到新的面孔都興奮地圍了上來，我被他們的純真笑容所感染，心情一下子變得愉悅起來。

在老師的指導(dǎo)下，我開始了我的第一堂課。老師們會讓幼兒園實(shí)習(xí)生逐漸接觸和了解幼兒的行為習(xí)慣，以便更好地融入園內(nèi)工作。我?guī)兔Ψ职l(fā)玩具，幫助小朋友們畫畫，還和他們一起玩游戲，整個(gè)上午都過得非常充實(shí)。我深深地感受到了幼兒園老師的不易，他們每天都要花費(fèi)大量的精力和耐心來照顧這群活潑可愛的小朋友。

第二天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第二天，我更加熟悉了園所的環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)定。早上，我跟著老師們一起做晨間活動，幫助孩子們更好地準(zhǔn)備迎接一天的學(xué)習(xí)。我們一起唱歌、做操，孩子們歡聲笑語，仿佛整個(gè)教室都充滿了快樂的氣氛。

在接下來的課程中，我有機(jī)會觀察了老師們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子們進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)。他們總是用輕松愉快的方式引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，讓他們在玩耍中獲得知識。我也學(xué)到了不少教學(xué)技巧和處理突發(fā)情況的方法，這些對我未來的教育生涯將有很大的幫助。

晚上，我在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備了第二天的課程計(jì)劃，包括游戲、手工和故事講解等。我深深地意識到，作為一名幼兒園老師，需要有仔細(xì)考慮和周密的計(jì)劃，才能給孩子們帶來更好的教育體驗(yàn)。

第三天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第三天，我開始獨(dú)立地負(fù)責(zé)一些課程活動。早上，我和小朋友們一起制作了手工作品，他們興奮地拿起顏料和畫筆，盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我在旁邊指導(dǎo)他們，幫助他們完成作品，看著他們滿臉笑容的樣子，我感到無比幸福和滿足。

在下午的游戲時(shí)間里，我設(shè)立了一個(gè)小游戲環(huán)節(jié)，讓小朋友們在玩耍中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，通過游戲，孩子們更容易接受知識，也更愿意積極參與其中。我跟孩子們玩得不亦樂乎，仿佛回到了自己的童年時(shí)光，那種快樂無以言表。

晚上，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起總結(jié)了今天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她給我提出了一些建設(shè)性的建議，幫助我更好地成長。我深深感受到了作為一名幼兒園實(shí)習(xí)生的責(zé)任和使命，我會更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第四天，我已逐漸適應(yīng)了園所的工作環(huán)境，和小朋友們建立了更深的聯(lián)系。在互動交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和需求，需要我們耐心傾聽和關(guān)注。我努力向他們傳遞正能量，讓他們在成長的道路上得到支持和鼓勵。

今天的課程是故事時(shí)間，我選擇了一本寓意深刻的童話故事，講述了友誼和團(tuán)結(jié)的重要性。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，他們的眼睛里閃爍著明亮的光芒，仿佛身臨其境感受到了故事中的情節(jié)。我深深感受到了教育的魅力和力量，一個(gè)簡單的故事可以給孩子們帶來無盡的樂趣和啟發(fā)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我和孩子們告別時(shí)，他們一個(gè)個(gè)擁抱著我，說著感謝和祝福的話語。我感到非常感動和欣慰，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，對幼兒園教育有了更深刻的理解和認(rèn)識。我深愛這里的每一個(gè)孩子，每一個(gè)老師，我會永遠(yuǎn)珍藏這段美好的回憶，將它作為我未來教育生涯的動力和支撐。

總結(jié)

在這一周的幼兒園實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了很多成長和感悟。幼兒園教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要我們用心和耐心去對待每一個(gè)孩子，給予他們關(guān)愛和支持。我將永遠(yuǎn)珍藏這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在未來的教育生涯中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。幼兒園，再見！我一定會回來的。

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇2】

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

幼兒園實(shí)習(xí)周記一

在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?我心里暗暗的想，或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我：我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。

講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼兒園實(shí)習(xí)周記二

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時(shí)候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任，因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

幼兒園實(shí)習(xí)周記三

又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。

小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動中應(yīng)強(qiáng)調(diào)可以??還可以??或有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒邊做邊說或先做后說的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會。

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇3】

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記：幼兒園

第一天：

今天是我作為實(shí)習(xí)生在幼兒園的第一天。一進(jìn)入幼兒園的大門，我就感受到了一股歡樂和兒童的天真無邪。幼兒園的門口鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄舞，花香彌漫在空氣中。幼兒園的大門上懸掛著一塊牌子，上面寫著“童心樂園”。

我被分到了主班，這是一群年齡在3-6歲的孩子們。主班老師很親切地向我介紹了班級的各種規(guī)章制度，并帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)幼兒園。我看到了幼兒園寬敞明亮的教室，栩栩如生的玩具角，還有一個(gè)充滿各種游戲設(shè)施的操場。每個(gè)角落都充滿了孩子們的歡聲笑語和創(chuàng)意玩耍。

第二天：

今天是我在幼兒園的第二天，我開始參與了老師的授課和學(xué)習(xí)活動。早上九點(diǎn)半，我和老師們一起迎接了孩子們的到來。一陣歡樂的童聲傳來，孩子們排著隊(duì)，手牽手走進(jìn)教室。老師溫柔地詢問他們的一日情況，并幫助他們脫下外套，換上室內(nèi)服裝。我被派去幫忙分發(fā)早餐，看著孩子們享受著粥、面包和牛奶，我心里感到無比欣慰。

上午的課程開始了，老師們帶著孩子們一起唱歌、跳舞、繪畫等一系列活動。我被分配到了繪畫課上，我耐心地教孩子們?nèi)绾挝展P、怎樣勾勒圖案，孩子們的笑臉讓我覺得這一切都是值得的。

下午的活動是戶外游戲。孩子們穿上了彩色的運(yùn)動服，興奮地跑向操場。老師們有條不紊地指揮著各種游戲，孩子們在歡笑聲中盡情地奔跑著。我也參與著游戲，和他們一起揮灑汗水、享受快樂。

第三天：

今天是我在幼兒園的第三天，天氣晴朗，陽光明媚。早上我?guī)椭⒆觽円巫雍妥雷舆M(jìn)行清潔，并幫助整理教室里的玩具。隨著孩子們的陸續(xù)到來，教室里又變得熱鬧起來。

上午，老師們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一堂音樂課。孩子們手拿小打擊樂器，跟著音樂節(jié)奏輕輕敲擊，整個(gè)教室充滿了美妙的音樂。我也加入其中，用手拍擊樂器，和孩子們一起創(chuàng)造出屬于我們的音樂。

下午，我參與了幼兒園的一項(xiàng)特殊活動——探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們用各種器材進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過觀察和實(shí)踐，孩子們在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了觀察能力和創(chuàng)新思維。我?guī)椭麄冞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并解答了他們提出的問題?？粗麄兣d奮地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我感到自己不僅在教育他們，也在接受他們的教育。

第四天：

今天是我在幼兒園的第四天，我逐漸融入了這個(gè)大家庭。孩子們對我充滿了信任和依賴，我也盡力以最好的姿態(tài)來回報(bào)他們。

今天的課程是數(shù)學(xué)課，我們講解了簡單的加減法，并進(jìn)行了一些有趣的數(shù)學(xué)游戲。孩子們根據(jù)老師的指導(dǎo)，積極參與，享受著學(xué)習(xí)帶來的成就感。我也鼓勵他們，幫助他們糾正錯(cuò)誤，讓他們在輕松的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識。

下午，我參與了幼兒園的手工制作課程。孩子們用紙板、顏料、剪刀等材料制作著各種各樣的手工。我?guī)椭麄冋故緞?chuàng)意、指導(dǎo)操作。孩子們表現(xiàn)出了令人驚訝的創(chuàng)造力，他們的作品都獨(dú)具特色。這個(gè)過程中，我不僅和他們一起學(xué)習(xí)，也學(xué)到了很多新的制作技巧。

第五天：

相比于剛開始的時(shí)候，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了幼兒園的一員。每天和孩子們在一起，我感到充實(shí)而幸福。

今天是周五，也是一周最后一天的活動。老師們帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行了一場大型音樂會。孩子們輕松愉快地演唱著兒歌，跳著歡快的舞蹈。我也加入其中，和他們一起舞動，盡情釋放自己的熱情。音樂會結(jié)束后，孩子們爭相上前和我握手致謝，我感到自己的付出得到了他們的認(rèn)可和喜愛。

第六天：

今天是我在幼兒園的最后一天，一周的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。我感受到了孩子們的深情和寶貴的友誼。

早上，我和孩子們一起整理教室，幫助他們收拾書包，整理文具。我們相互依偎著，講述著這一周的快樂時(shí)光，分享著親密的那份情感。我告訴他們，我將會永遠(yuǎn)記住他們，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最珍貴的回憶。

中午，幼兒園為我舉行了一個(gè)簡單而溫馨的歡送儀式。老師們和孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備了一張精心制作的感謝卡片，并一起合唱了一首歌曲。我不由得感動地流下了眼淚，這份深情讓我感受到了幸福和滿足。

我用這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間，不僅更加深入了解了幼兒園的教育工作，也結(jié)交了一群可愛的孩子和親切的老師們。這段經(jīng)歷讓我明白，幼兒園的教育工作是充滿愛與責(zé)任的，也是一份充滿成就感和幸福的事業(yè)。我希望今后能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為每一個(gè)孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇4】

實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為幼兒園實(shí)習(xí)生的第一天，我懷著激動而緊張的心情來到了這里。剛到幼兒園，我就被喜氣洋洋的孩子們圍住，他們笑著問我叫什么名字，我高興地回答：“我是實(shí)習(xí)生小明。”孩子們興奮地叫著我的名字，拉著我一起參加各種活動，一下子就讓我感受到了這里的溫馨和快樂。

在老師的帶領(lǐng)下，我參加了早操活動。孩子們跟著音樂做各種動作，我也盡力跟上他們的節(jié)奏。雖然動作有些生疏，但是孩子們都在一旁夸獎著我，讓我感到非常開心。之后，我還參加了繪畫活動和玩耍時(shí)間，跟孩子們一起歡笑玩耍，仿佛回到了自己的童年。

第二天

今天我跟著老師一起觀察了一節(jié)教學(xué)課程。老師在教室里擺上了各種教具，讓孩子們自由選擇自己喜歡的玩具。孩子們興致勃勃地玩耍，有的在角落里搭積木，有的在繪畫區(qū)域涂鴉，有的在植物區(qū)域澆水。我看到每一個(gè)孩子都在快樂地成長，讓我感到無比欣慰。

在下午的小組活動中，我擔(dān)任了一名小組長。我?guī)ьI(lǐng)著孩子們一起做手工，雖然有些混亂，但我盡力組織大家，讓每個(gè)孩子都參與其中。在最后的展示環(huán)節(jié)，孩子們自豪地展示自己的作品，我看著他們開心的笑臉，感到了滿滿的成就感。

第三天

今天是星期三，是我和孩子們一起度過的第三天。早上我到達(dá)幼兒園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子有些情緒低落，于是我和老師一起安慰他們，給予他們關(guān)懷。在游戲時(shí)間里，我特意選擇了一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲，希望通過這些活動讓孩子們更好地相互協(xié)作。

下午我?guī)ьI(lǐng)孩子們參加了戶外活動，我們一起在草地上奔跑、玩泥巴、追逐。孩子們盡情地奔跑著，盡情地笑著，我看到他們的快樂，也感染到了他們的快樂。在活動結(jié)束后，我收獲了孩子們的擁抱和感謝，讓我感到無比溫暖。

第四天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天，我心情有些復(fù)雜。一方面我很開心能在這里度過這么美好的時(shí)光，另一方面我也有些舍不得離開這里的孩子們。在最后的互動時(shí)間里，孩子們給了我一張手工制作的賀卡和一束小花，讓我感動不已。

在告別的時(shí)候，孩子們紛紛來擁抱我，說：“小明哥哥，你是我們最好的朋友！”我眼淚夾著笑意地告別他們，帶著滿滿的回憶和感動走出了幼兒園。雖然實(shí)習(xí)的日子短暫，但是這里給了我很多美好的回憶和體會，讓我更加熱愛這個(gè)充滿陽光和快樂的幼兒園。我相信，離別只是暫時(shí)的分離，我們會在未來再相聚！

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇5】

周一

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)門就被孩子們活潑可愛的笑臉?biāo)腥?。我?dāng)即被分配到了一班3-4歲的小朋友。剛開始，孩子們對我還有些陌生，但當(dāng)我主動和他們打招呼，主動和他們玩耍時(shí)，他們很快就接受了我。

早上的時(shí)間主要是自由活動時(shí)間，我和其他老師一起陪著孩子們做手工、玩積木、畫畫等。孩子們吵吵嚷嚷的聲音不絕于耳，但看著他們快樂的笑臉，我感到一股暖流涌上心頭。

下午是午休時(shí)間，我?guī)兔o孩子們鋪床單、蓋被子，然后給他們讀故事。孩子們的眼神里閃爍著期待的光芒，他們?nèi)褙炞⒌芈犞业闹v述，讓我感到異常開心。

周二

今天上午和老師們一起組織了一場室內(nèi)游戲活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。我們一起玩“找不同”、“躲貓貓”等游戲，孩子們洋溢著快樂。對我來說，這也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會，讓我學(xué)會了如何與孩子們溝通、合作，更了解了他們的喜好和習(xí)慣。

下午是動物園日，我們帶著孩子們?nèi)⒂^了附近的動物園。孩子們一路上歡聲笑語，看到各種動物時(shí)驚喜萬分。他們紛紛向我指指點(diǎn)點(diǎn)，用天真的眼神詢問各種問題，我竭盡所能地回答他們，看著他們的笑臉，我的心中充滿了幸福。

周三

早上，我們進(jìn)行了一次戶外拓展活動，帶著孩子們到小山坡上進(jìn)行野餐。孩子們在草地上奔跑嬉戲，有的撿花瓣，有的玩蝴蝶，這讓我感受到了大自然的美好和孩子們的純真。

下午，我們進(jìn)行了一次手工制作活動，我和孩子們一起制作了一只卡通小狗的玩偶。雖然制作過程中有點(diǎn)繁瑣，但看著孩子們得意的笑容，我覺得一切都值得。

周四

今天是幼兒園的親子日活動，孩子們的家長也都來到了幼兒園。我和其他老師一起組織了一場親子互動游戲，讓孩子們和家長們一起參與。孩子們在爸爸媽媽的陪伴下更加活潑開心，整個(gè)活動充滿了溫馨和幸福的氛圍。

下午，我們進(jìn)行了一次語言游戲活動，讓孩子們學(xué)習(xí)一些簡單的英語單詞。我擔(dān)任了游戲的主持人，讓孩子們通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)語言，他們開心地學(xué)習(xí)、嘗試，讓我感到非常欣慰。

周五

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天了，我和孩子們度過了一個(gè)美好的一天。上午，我們進(jìn)行了一次音樂啟蒙活動，孩子們跟著音樂一起跳舞、唱歌，整個(gè)教室里充滿了快樂的氣氛。

下午，我們舉辦了一場慶祝活動，孩子們在舞臺上表演小品、舞蹈，我也和其他老師一起為他們準(zhǔn)備了一份小禮物?？粗⒆觽兊谋硌莺托δ槪腋袆拥脺I流滿面，他們對我說的一句“老師，你別走”讓我感到心疼又溫暖。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅更加深入地了解了幼兒教育工作，也更加感受到了孩子們純真天真的心靈。我希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，能夠教育出更多快樂聰明的孩子們。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我收獲了很多感動和成長。

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇6】

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記—幼兒園

本周，我開始在一家幼兒園實(shí)習(xí)。作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我時(shí)刻渴望了解和體驗(yàn)真實(shí)的教育工作，而這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會無疑是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步。

一早，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園。迎接我的是一片嘈雜而有節(jié)奏的聲音，孩子們在聚會室里玩耍著，他們好奇地向我投來一連串的目光。我向老師打招呼，同時(shí)詢問了今天的工作安排。老師很熱情地告訴我，今天是幼兒園舉辦藝術(shù)表演的日子，我將有機(jī)會幫助孩子們準(zhǔn)備表演。

我急忙趕到幼兒園的準(zhǔn)備室，這是一個(gè)頗具創(chuàng)意的房間。墻上掛滿了孩子們創(chuàng)作的畫作，地上則散落著五顏六色的手工制作卡片。我開始與孩子們一起扎彩帶、做頭飾，為了表演的化妝也靈活運(yùn)用了臉部繪畫技巧。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通交流，更深刻體會到了耐心的重要性。雖然有時(shí)孩子們會因?yàn)橥嫠Ｌ^興奮而出現(xiàn)小沖突，但通過我的調(diào)解和引導(dǎo)，他們都能在快樂的氛圍中解決問題。

表演開始了。舞臺上，一群可愛的孩子們身穿五彩斑斕的服裝，邁著自信的步伐向觀眾展示著自己。他們唱著童謠，跳著舞蹈，給了所有觀眾一個(gè)歡樂而難忘的表演?？粗⒆觽冮_心的笑容，我的心里也充滿了滿滿的成就感。

在接下來的日子里，我也積極參與了一些日常教育活動。我?guī)椭蠋熼_展了故事分享活動，通過講故事的方式培養(yǎng)孩子們的語言及想象力。我還參與了幼兒園的戶外游戲，在游戲中，我與孩子們一起奔跑、歡笑，感受到了童真的快樂。

同時(shí)，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我也得到了同事們的悉心指導(dǎo)。每天下班前，我都會和老師溝通，共同總結(jié)當(dāng)天的工作，她們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念方面給了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。通過她們的幫助，我的教育理念逐漸得到升華，并開始對教育工作充滿熱情。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我真實(shí)地感受到了教育工作的快樂和意義。每天與孩子們在一起，見證他們的成長和進(jìn)步，真的是一件無比有意義的事情。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了教育工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)定了我未來從事教育工作的決心。

我想向這家幼兒園的所有老師和孩子們表達(dá)我的感謝。感謝你們給了我這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我親身體驗(yàn)了真實(shí)的教育工作。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)銘記在心。同時(shí)，也希望能在將來的教育工作中，能夠?yàn)楹⒆觽儙砀嗟目鞓泛统砷L。

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇7】

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記-幼兒園

這周是我在幼兒園的第一周實(shí)習(xí)，整個(gè)經(jīng)歷令我興奮又緊張。作為一名實(shí)習(xí)生，我知道我將會面臨很多挑戰(zhàn)，但我也期待能夠?qū)W到很多東西，為我的教育職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

星期一，我第一次進(jìn)入幼兒園的大門，看到一大群可愛的小朋友在教室里玩耍。他們自由自在地奔跑著，一副無憂無慮的樣子。我立刻被這些天使般的孩子們所吸引。我和我的導(dǎo)師一起安排了當(dāng)天的活動，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一個(gè)簡單的故事時(shí)間。我講了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，并讓孩子們用手勢來表達(dá)自己的理解。他們的天真和活潑讓我感到欣慰，我無法抑制地笑了出來。這是一個(gè)美好的開始。

星期二，我參加了一堂幼兒園的音樂課。老師教孩子們唱歌和跳舞?？粗⒆觽儦g快的笑容，我感受到了幸福與喜悅。我和導(dǎo)師一起幫助孩子們進(jìn)行藝術(shù)手工活動，他們制作了自己的音樂樂器。我協(xié)助他們剪紙、畫畫，然后和他們一起吹奏自己制作的樂器。每個(gè)孩子都很用心地完成了自己的作品，他們的眼睛里洋溢著驕傲的光芒。這個(gè)音樂課不僅讓我學(xué)到了如何教授孩子們音樂知識，還讓我感受到了幼兒教育的魅力。

星期三，我參觀了幼兒園的圖書館，并和孩子們一起分享了故事。我?guī)砹艘槐娟P(guān)于動物的繪本，并用有趣的語言和生動的動作講給孩子們聽。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞劬镩W爍著好奇的光芒。在分享過程中，我學(xué)會了如何引導(dǎo)孩子們提出問題，思考和探索故事的內(nèi)容，這讓我意識到了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的重要性。

星期四，我參與了一堂室內(nèi)運(yùn)動課。老師和孩子們一起做了許多有趣而有挑戰(zhàn)的游戲。我和導(dǎo)師一起負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子們參與游戲，并給予他們鼓勵和支持。通過這個(gè)課程，我意識到體育活動對孩子們的身體和心理發(fā)展有著巨大的影響。我也學(xué)會了如何合理安排游戲時(shí)間，讓孩子們在體育活動中得到最大的樂趣和成長。

星期五，我參與了一堂藝術(shù)課程。孩子們用各種顏色的畫筆繪制了美麗的圖畫。我?guī)椭麄冞x擇畫筆和顏料，并提供動力和鼓勵。在這個(gè)課程中，我明白了藝術(shù)對幼兒園教育的重要性。藝術(shù)可以幫助孩子們表達(dá)自己的情感和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這一周的實(shí)習(xí)對我來說是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識和技巧，還體會到了幼兒園教育的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的互動，我意識到作為幼兒教育者的責(zé)任和使命。我希望能夠繼續(xù)在幼兒園的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多，為未來的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)生幼兒園實(shí)習(xí)周記【篇8】

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

第一周

這周是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)人充滿了期待和激動。我來到了這座幼兒園，看著一群活潑可愛的小朋友，心里充滿了喜悅和幸福。

第一天，我被安排在一班三歲的小朋友中，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她熱情地向我介紹了班級的情況和每個(gè)小朋友的特點(diǎn)。我很快和小朋友們打成一片，他們對我充滿了好奇，總是圍在我身旁問各種問題。

在幼兒園的這一周中，我學(xué)到了很多知識和技能。我了解了幼兒園的日常管理和教學(xué)安排，學(xué)會了如何和小朋友們有效溝通和交流。我參與了各種活動，陪伴小朋友們玩耍，幫助他們學(xué)習(xí)，還和老師們一起準(zhǔn)備了一場小型的表演。

在和小朋友們相處的過程中，我深刻地感受到了幼兒教育的重要性和美好。他們的純真和天真讓我感到溫暖和快樂，他們的成長和進(jìn)步更讓我感到自豪和滿足。我學(xué)會了耐心和細(xì)心，學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會了引導(dǎo)和激勵。

這一周雖然疲憊，但充實(shí)而快樂。我深深地愛上了這個(gè)幼兒園，愛上了這里的每一個(gè)孩子，愛上了我的職業(yè)——幼兒園老師。我知道這只是我的第一周實(shí)習(xí)，后面還有很長的路要走，但我愿意一直堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，不斷成長，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這一周的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象，我相信在以后的日子里，我會越來越喜歡這個(gè)職業(yè)，越來越熱愛這份工作。我期待著下一周的實(shí)習(xí)，期待著和小朋友們再次相遇，和老師們再次并肩努力，讓這個(gè)幼兒園更加美好和溫馨。幼兒園實(shí)習(xí)生，加油！