小學畢業(yè)感想作文

小學畢業(yè)感想作文匯集。

有沒有考慮過心得體會該從哪個角度開始寫呢？在我們有一些新的感悟時，我們不妨將其寫成一篇簡單的心得體會。心得體會，實際上就是自己針對某件事表達的意見和感悟，為今天的主題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“小學畢業(yè)感想作文”，以下是本文提供的資料希望能對您有所幫助！

小學畢業(yè)感想作文(篇1)

六年時間真快啊。小學生活一晃而過，還沒來得及說聲“謝謝”，就已結(jié)束。

你聽，那畢業(yè)鐘聲已經(jīng)敲響，到了我們揮手分別的時刻了，心中不舍便化成淚水。六年的小學生活也已結(jié)束，畫上了一個圓滿的句號。

畢業(yè)了!

忘不了，老師您的教誨。六年來有數(shù)不清的日夜，數(shù)不清的話語，數(shù)不清的辛勤。您就是一位園丁，我們就是一朵朵花兒，您灌溉我們，讓我們茁壯成長?；▋悍稿e，您嘔心瀝血教導我們，生怕我們學不會。當我們沒有信心時，你又鼓勵我們，使我重拾信心。老師，我想對您說，如果沒有您，就沒有現(xiàn)在的我們，我一定會對得起您的付出。

忘不了，同學們的陪伴。六個春秋，我們一起走過，我不會忘記我們在一起的美好時光，多年來我們一起渡過難關(guān)，一起歡聲笑語。我永遠都不會忘記，我們大家都不會忘六年五班當中的所有人。我相信我們還會再見的。同學們，我想對你們說，謝謝你們陪我度過童年，因為有你們，我很幸福。你們就是我最好的伙伴，感謝有你們。

忘不了，母校您的栽培。母校教學設(shè)備先進，師資力量雄厚，毋庸置疑，為我們提供了很好的教學環(huán)境。在母校度過的每一天，都歷歷在目。我想對母校說，我們這一屆可能不是最棒的，但母校是我們上過最棒的小學，沒有母校，不可能有我們今天的樣子。

七月，驕陽似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得老師，舍不得同學，舍不得母校，但我知道“大鵬今日同風起，扶搖直上九萬里”。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。

加油吧，少年，去飛向更廣的藍天。

小學畢業(yè)感想作文(篇2)

其實在我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生這樣的事：在公交車上看到老人、孕婦或是抱著孩子的大人，我們都應該起身讓座，讓需要的人坐下休息?？蛇€是有許多人裝作沒看見，甚至轉(zhuǎn)過頭看向窗外。這些事例都反映了現(xiàn)代社會缺乏道德和愛心。

這幅漫畫給了我們極大的啟示，諷刺了當今社會的一些不良現(xiàn)象。像老師所說的，如果我們沒有了公德心，沒有了社會應有的道德，那我們和圖上的人有什么不同呢？假文盲是社會主義文明窗口污染的制造者，所以我們要組織他們，幫他們找回那可丟失的公德心。

通過這幅漫畫，使我懂得了我們必須做一個多為別人著想，把自己利益放在最后一位，樂于幫助需要幫助別人的人。做一個文明有禮，有道德的人。讓我們攜手，讓世界變得更加美好。

小學畢業(yè)感想作文(篇3)

小學班主任期末總結(jié)--以身作則，為人師表班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔任五三班數(shù)學課的同時，也當起了這個班的班主任。

經(jīng)過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學生親其師，信其道呢？我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。

一、以身作則，為人師表教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的最好。

小學畢業(yè)感想作文(篇4)

31、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

32、Iamnotanoutstandingstudentofyours，butyouarethemostrespectableteachertomeinmyeyes．Onthisspecialday，Iextendmyheartfeltrespectstoyou！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在這特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您！

33、這個愛莫能助啊！

34、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第五五回：“﹝荀鷽樓﹞在學堂里出來，不知在那里混了兩年，跑到這里來，要開個藥房?！卑徒稹肚铩肪牛骸八乔俚牡鸵话嗟耐瑢W，今年暑假前畢業(yè)?！?/p>

35、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

36、自己寫給自己的成長感言六年級畢業(yè)如下：

37、我是一個六年級的學生，學習認真，熱愛集體，愛好廣泛，和同學們和睦相處，是老師們的小幫手。

38、親愛的自己，學會控制自己的情緒，誰都不欠你的，所以，你沒有道理跟任何人隨便發(fā)脾氣，耍性子。

39、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，其實在每一天的過去中，心中的那一點淡淡的惆悵又添了一抹不舍；當作業(yè)本一頁一頁翻過，真盼望著時間的停止。是命運讓我們一個班的同學走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……天下沒有不散的宴席，畢業(yè)后，我們將各奔東西。現(xiàn)在的校園，到處布滿我們的幼小的足跡，以后的校園，將會處處留下我們光輝的背影。

40、Noformulacanbeusedtocalculateyourdevotion；nopoemsandsongstoexpressourheartfeltgratitudetoyou．Itisyouthatcultivateourmindswithyourextensiveknowledgeandyournoblespirits．Onthisspecialoccasion，pleaseacceptourbestwishes！加減乘除，算不出您作出的奉獻！詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，在這不尋常的時刻，請接受我深深的祝福！

41、恭喜我的寶貝蒙業(yè)畢業(yè)了！馬上就要踐行你們少年的學業(yè)，孩子！你一定要相信自己是最棒的，最優(yōu)秀的。用上你們的自信自強和聰明智慧走出屬于自己的一片天地！加油親愛的寶貝???！未來可期！媽媽（爸爸）看好你！

42、時間就像滿滿的一把沙子，六年的時間已從我們的指縫間，悄悄的滑落。它在老師有力的粉筆字中，隨著粉筆屑滑落；它在一聲聲稚嫩的讀書聲中，伴著歡樂的笑聲遠去；它在一臺臺電腦的屏幕中，一閃而過。

43、我是六年級的學生某某某，今天我要離開母校，感謝母校對我的培養(yǎng)，我希望我的母校越辦越好，再創(chuàng)佳績。

44、月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場!

45、親愛的自己，從今天起，小學學習生活結(jié)束了，接下來就要進入初中學習的了。讓自己平平淡淡的活著，學著愛自己，你是獨一無二的，做個真實、快樂、陽光的自己。

46、各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊!

47、每每望窗外的小河發(fā)呆：

48、完成其事。

49、擴展知識：

50、月畢業(yè)家長對小孩的寄語：

51、黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣

52、親愛的自己，不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然，用最佳心態(tài)面對一切，因為世界就是這樣，往往在在乎的事物面前，我們會顯得沒有價值。

53、引申指了結(jié)、休止。

54、這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。

55、聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

56、清全祖望《劉繼莊傳》：“凡繼莊所撰著，其運量皆非一人一時所能成，故雖言之甚殷，而難於畢業(yè)，是亦好大之疵也。”

57、。。。。。額！

58、感謝老師的辛勤付出，感謝老師給予我的鼓勵。感謝同學給予我的幫助支持。

59、像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；

60、在網(wǎng)上找到的這類答案老師基本都能查到的，不怎么好，建議根據(jù)自己班的實際情況想一個班名吧！（例：班名：一鳴驚人，目標：不求最好，只要更好，努力學習，奮發(fā)向上，TOBENO.1，班主任寄語（這個不會。。。。。）

小學畢業(yè)感想作文(篇5)

倚在窗前，淡淡的愁不自覺的纏上心，瞇著眼抬頭，太陽周圍那一條條的光線昭示著未來我們不同的人生道路，悠悠的嘆口氣，思緒不由得飄飛……

還記得那時候么，同學?

第一次邁入教室，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中，結(jié)伴同行、互相交流的快樂，讓我們放下了心中的芥蒂，第一次和對方做起了朋友。我們的友誼在其中，請你千萬要記住!

還記得那時候么，同學?

每當有誰獲得了好成績，你們都會為他喝彩!當他得到了自己努力一把也能得到的獎狀也不會嫉妒，會奉上一個甜甜的笑容，激勵著他。當他站在那代表無限榮耀的講臺上時，緊張不安的心情溢于言表，來自班級的鼓勵讓它發(fā)揮的更好!只要我們在一起，就一定不會失敗!所以請一定要記?。何覀兪亲顖F結(jié)的!

還記得那時候么，同學?

在這些年的小學時光中，我們總是嬉皮笑臉，毫不感嘆時光的流逝是如此的飛快，甚至還期待著、盼望著……能夠早日分別，但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開始不舍，因為我們曾經(jīng)一同笑過、哭過、痛過、罵過、打鬧過、絕望過……但是分離總會到來，再怎么逃也逃不過，再怎么躲也終究會是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚，也要堅強面對!還不如給對方一個最美的笑容，在對方心中留下最美的印象。在我們老時，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時，昏日落下，微瞇著眼，翻看那五味的回憶時，心變得如同當日的黃昏一般甜美。 在心中默默感嘆一句：時光太細，指縫太寬，向我們即將逝去的童年致敬，向我們即將離開的小學致敬，向我們幼時的玩伴，致敬!

小學畢業(yè)感想作文(篇6)

老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結(jié)束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的班級！

若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

小學畢業(yè)感想作文(篇7)

小學畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……

耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

小學畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……

六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。

快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。

想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?

在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的.思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感

高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環(huán)境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.

到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。

再見了，親愛的同學們!再見了，親愛的老師!再見了，親愛的母校!雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已!步入初中的生活，相信自己，明天會更好!

小學畢業(yè)感想作文(篇8)

期近將升入小升初走向中學的'大門的我，心中有些悶悶不樂，由于即將離開母校很不舍。

剛提到“畢業(yè)”二字，我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫面，親愛的老師在課堂上露著和藹可親的笑臉講課；歡快的同學們在操場上健步如飛；錦繡的校園屹立在大街的一角?？雌饋砟敲春椭C、快樂，一想到要離開母校，要走進一個新的環(huán)境，心頭有一震酸酸的的感覺。

別了，親愛的母校，記得剛?cè)雽W的我舔著鼻子上的鼻涕，背著小書包，含著棒棒糖的我，現(xiàn)在已經(jīng)成長青少年了，那個弱小的我現(xiàn)已健壯如花。

別了，親愛的母校，固然我要走向初中的大門，但是我仍是會想念您的。

別了，親愛的老師，您像是花園中的花匠時時刻刻關(guān)切著我，您像小草的雨露，沒有您的努力，怎么有現(xiàn)在我們的成就；您像稻谷中的農(nóng)夫，每天為我們批改功課到深夜。

別了，親愛的老師，您們是我的啟蒙老師，教會我認字、會算數(shù)學題……我深深地感謝你們，我會永遠記住我的恩師。

別了，親愛的同學們，記得那時的我們常常體育課時坐在樹蔭泛論我們的理想，說的有聲有色，圍著操場玩捉迷藏、打沙包……那些夸姣而真摯的童趣一去不復返，夸姣的友情卻定格在我們每個人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的情誼延恒長。

親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到寬收留……

敬愛的母校，您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠走高飛；像小雞脫離老公雞的保護；在襁褓中的我長成現(xiàn)在的青少年。

小學畢業(yè)感想作文(篇9)

窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點聲此起彼伏，綿延不中斷。這個多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的東風時而吹涌著我的思緒。

離中考僅剩一個多月，不久便要與母校離別了。(.)我努力回憶著這三年母校的面收留，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個角落。

那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個綠草如茵的世界，是幾個枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然矗立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快開朗的笑聲。

曾經(jīng)在這個認識的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜美的微笑，也曾經(jīng)凝結(jié)著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中渡過了無數(shù)個喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個又一個青春的夢想。

這一千零一個短暫而漫長的日夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開我依依不舍的母校，去面對那一波又一波的悲、歡、離、合！

我激動得無語了，而我只能將這些最夸姣的時光與記憶，和我最眷戀的母校永遠收藏在心中，帶著它漂過那漫漫永夜。

小學畢業(yè)感想作文(篇10)

俗話說得好：滴水之恩，當涌泉相報。

糊口中，我們常常碰到糟糕的事，這個時侯就會有人來幫助我們，得到幫助后，我們就應該懷著一顆感恩的心來答謝曾經(jīng)幫助過我們的人。

我看見過這樣的一則故事：

一個小男孩，他家里很窮，可是他要上學，沒有辦法，他只有拿著家里的東西，挨家挨戶的去賣。到了傍晚的時候，小男孩很餓，他去敲門，讓好心人給他施舍一點吃的?？墒牵瑐円淮蜷_，是一位小姑娘。他沒好意思啟齒，就只問小姑娘要了一杯水，小姑娘不想傷他的自尊心，就給他了一杯牛奶。二十年以后，那個小姑娘得了重病急需做手術(shù)。這位小男孩成為了一名醫(yī)生，他在做手術(shù)時，一眼就認出了那位姑娘。他盡最大的努力把那位姑娘的病治好了。那位姑娘下了手術(shù)臺一看手術(shù)費，一下子呆在那兒了，手術(shù)費她下輩子也還不清?？墒?，那張單子旁邊有一排字：一杯牛奶換手術(shù)費。

這個故事非常感人，那杯牛奶實際上不值幾個錢兒，但是在難題的時候，他是無價的。在難題時，給你一個微笑，一個掌聲，哪怕是一個肯定的眼神，就可以從黑暗中逃脫出來，重見光明。

由于他們有一顆感恩的心，并且知道：滴水之恩，當涌泉想報。

小學畢業(yè)感想作文(篇11)

小學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。小學生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈！在這六年里，令我難忘的要數(shù)我的好朋友，我們是經(jīng)過了無數(shù)的友誼風波才成為了好朋友的。我的好朋友吳名杰，她既是我的戰(zhàn)友,也是我的知心朋友。想起我和他一起過的快樂日子的一點一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無比的難過。

每當我參加活動的時候，吳名杰總是在我背后支持，鼓勵我。有一次，我去參加數(shù)學奧林匹克的前幾個小時。吳名杰來到我的座位上，突然問我：黎雪，你去不去廁所啊我納悶地說：哇，你有沒有搞錯啊!居然是來問我去不去場所，我還以為你有什么重大的事情要跟我說！不過呢，我……去！我跟著她進了廁所，我的直覺告訴我，欣一定是有什么事！!果然，吳名杰突然停了下來，雙手里多出一張卡，我奇怪地看著他，他笑嘿嘿地說：龍寶，那！這張卡是送給你的，祝你考到一個好的成績！我說：哦，原來你叫我來，就是為了這件事！一開始我還以為有什么重點的事呢！怪怪的！之后，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里面包含著許許多多的感情！

當然，我也忘不了學校里的老師。是他們教育了我，把我從一個幼稚無知的小男孩，教導成一個有一定文化基礎(chǔ)的人。當我遇到困難的'時候，是老師伸出溫暖的雙手，把我扶起來；當我有了煩惱的時候，是老師為我揭開了心結(jié)；當我傷心的時候，是老師在一旁安慰我……

時間一轉(zhuǎn)眼過去了，再多的話，也無法表達的我里所想的！我不知道，我離開母校后，會不會再遇到像欣那樣的好友。但是，我相信這次分離，我和欣還會相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著我們——緣分。小學的的同學，老師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過了美好的童年。

真舍不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學，老師，不想離開熟悉的環(huán)境……因為這里培育了我，這里記錄了我的成長過程，在這里讓我交不少良師益友。

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小學畢業(yè)感言作文

在我們參加非常重要的場合時。感言可以表達我們內(nèi)心感受的語言，如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢？推薦你看看以下的小學畢業(yè)感言作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學畢業(yè)感言作文 篇1

走進校園，看到學校里有著身軀旁大的樹枝和五顏六色的花朵，以及綠油油的草地，真是令我大開眼界！不只有這些有趣、精采的植物，還有校園二十景的美麗地方，自從陳校長來我們學校之后，校園簡直是煥然一新。

我還記的剛進小學時，下課鐘一響，我們?nèi)康暮门笥?，一起沖出去搶蕩秋千，到了之后，我們一起比賽，看誰蕩的比較高，上課鐘一響，我們又趕快跑回教室里，聽老師講數(shù)學課，這一些美好的回憶，永遠都留在我們彼此心中。

準備畢業(yè)了！在畢業(yè)前，我最想要感謝的老師是：江老師，他不只在課業(yè)上教得好，也會在下課時，講幽默的冷笑話，讓同學真的覺得很好笑，上課時，雖然規(guī)定很嚴格的班規(guī)，但全班也不會覺得很煩。我媽媽說：“遇到這個老師，真的很棒！”上課跟我們之間做了很多互動，下課跟我們聊天，在課業(yè)上，發(fā)了很多有關(guān)成績的通知單，在這方面都很費心呢！。在這些路途中，同學也是我們最大的幫助、最大的鼓勵，在畢業(yè)前，要好好把握這些好朋友。

再過幾天，我們就要畢業(yè)啦！記得畢業(yè)典禮那天，絕對不許哭喔！要永遠記的這句話：“時間、距離，都無法改變我們的友誼?！蔽覀冸x得再遠，我的記憶里還是有你這個知心的好朋友。祝福各位師長每天過的順順利利、開開心心，祝福各位同學一帆風順、鵬程萬里，畢業(yè)后，成績步步高升。

小學畢業(yè)感言作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!

感謝您――敬愛的老師!

感謝您――親愛的母校!

再見啦，親愛的校友，

再見啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

小學畢業(yè)感言作文 篇3

光陰似箭，一去不復返。轉(zhuǎn)眼間六年小學生活即逝。我也將進入小學，成為一個小學生了。

時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，小學的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

小學的學習只是打下基礎(chǔ)，并沒有學到家。而小學的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。小學是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為小學對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上小學的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!

小學畢業(yè)感言作文 篇4

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(j)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說的一句話：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：老師，您辛苦了!

老師的關(guān)懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們祖國的棟梁，為榮!同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!

小學畢業(yè)感言作文 篇5

小學6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時，淚，又不禁濕潤了雙眼……是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學會珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。

回憶是甜美的，因為里面有著我彩色的童年——許許多多的忘不了！忘不了一年級開學時老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運動會的興奮，忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復習！我的回憶中，充滿了我許許多多的忘不了！

現(xiàn)在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學相遇并能有1段快樂的回憶！

畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的'沖刺，走過了一個個活動，而如今我們就要各奔前程！

現(xiàn)在，我們就要與6年的小學時光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：

再見了，我快樂的六年！

三年的初中生活，我來了！

小學畢業(yè)感言作文 篇6

這六年來雖然有不少的同學天天頂心頂肺，但我讓然會不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢?我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎?而男老師們有時兇兇的，但也是為我們好。

而我那幾個姐妹淘們，我當然也好不舍的。雖然我們是上了六年級后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢?和我一樣以真心和我交往呢?和我一樣舍不得彼此呢?但不用怕我和你們可能還會成為同學的，但這誰也不敢保證喲!

我最最舍不得的是哪個頂心頂肺，但一直以真誠對我。你還記得我們前幾天許下的承諾嗎?我希望這永遠不變嗎?我們永遠是好朋友。即便以后在不同的學校里學習，我們也要常聯(lián)絡(luò)好嗎?

同學們，再見了!老師們，再見了!但我相信這只是一個短暫的離別，將會鑄造更加美好的重逢。但那時候我們一定要好銘記彼此哦!

小學畢業(yè)感言作文 篇7

“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！

小學畢業(yè)后，咱們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成咱們下一階段的學習，咱們有緣還會在一起學習的。即使咱們分開了，但咱們的心還會在一起，記住咱們要常聯(lián)系喔！

我很懷念小學生活，咱們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，咱們健康的成長、快樂的學習。

我非常慶幸我有一個好老師，您教會了咱們做人，教會了咱們學習，還教會了咱們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的.海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了！”

總而言之，舍不得老師和同學以及養(yǎng)育咱們的母校，就象一位名人說過“不要等到失去了，才懂得珍惜?！彼栽蹅儚男【蛻獙W會珍惜，珍惜與同學相處的日子！

畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？

小學畢業(yè)感言作文 篇8

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結(jié)束了，但不代表學習結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

小學畢業(yè)感言作文 篇9

“滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的親愛的老師、感謝親愛的母校。

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛親愛的老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

六年啊，兩千多個日日夜夜。親愛的老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。親愛的老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。親愛的老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。親愛的老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。親愛的老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

我們就要告別敬愛的親愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!

感謝您――敬愛的親愛的老師!

感謝您――親愛的母校!

再見啦，親愛的校友，

再見啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

小學畢業(yè)感言作文 篇10

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼、幫助、開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期：從我倆認識開始。保質(zhì)期：永遠歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼時間。飛的越遠思念就越深，思念越深，情誼就越濃，喝一盞茶飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

畢業(yè)小學作文(錦集12篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)小學作文 篇1

俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮目前昨天。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？

不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不可以再熟的地方；也不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄菢拥碾y吃；更不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如大家全體學生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當大家班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氛圍。想起那位同學昔日的笑臉，大家相互窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓那天的晚會，大家班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長大了就總愛回想以前，無論是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是開心的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著大家太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火，照亮著大家將來的大道，讓大家將來不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著自己的心靈，讓世間的一切塵埃都沒辦法侵入大家心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓大家始終踏著堅實的節(jié)奏，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

畢業(yè)小學作文 篇2

期末考試后，我們就要分開了，我們將要離開小學校園，踏入新的中學生活；離開我們敬愛的老師，認識中學新的老師；離開我們一起學習六年的同學，結(jié)識新的同學。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們最美麗的夢想。

我忘不了我的同桌——靜靜，我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學習的搭檔，也是我的死對頭，然后又是我在這六年的小學生活一直的朋友。

我忘不了我平時一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學習、玩耍。她是一個性格開朗、樂觀的女孩，她遇到難題并不是愁悶苦臉，而是仔細探究去解決難題.

我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學習成績非常棒，在班上她經(jīng)常名列前茅，要是成績下降一點兒，她就會努力學習，對自己嚴格要求，她不但學習成績好，而且還樂于助人，如果班上的人有困難，她會第一個幫助她。

我永遠都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛的老師，忘不了我們最真摯的友情。

畢業(yè)小學作文 篇3

至我最愛的六年四班的同學們：

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的'每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數(shù)，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建筑，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認真的聽著……

往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。

青春不散場！

畢業(yè)小學作文 篇4

六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個月多了。

突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的`花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……

離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關(guān)愛的滋味。

即將畢業(yè)了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的時候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。

讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。

畢業(yè)小學作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

我永遠忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時候，我轉(zhuǎn)過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學是我轉(zhuǎn)過的幾個班級中最熱情，最團結(jié)的班集體。我作為新同學轉(zhuǎn)到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。說他們團結(jié)是因為他們都非常大度，不會為一些小事去老師那告狀，同學之間發(fā)生了矛盾，其他同學都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個大家族看成了一個集體，在學習上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，集體榮譽感非常強，無論什么集體活動，同學們都會團結(jié)一心，去努力拼搏?，F(xiàn)在，我也非常榮幸的融入到這個班集體。能與同學們和睦相處，我非常高興！

這里還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅；忘不了并肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍?。×甑臍q月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但非常多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學們在新的學校里學業(yè)進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，為祖國的明天努力奮斗！

最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

謝謝大家！

畢業(yè)小學作文 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學們﹕

在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這美好時光。

六年前，當我跨入小學大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激！此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學們說……

我記得上個學期的運動會。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級。五年級同學的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學老師，重新為我們點燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動，同學們心中霎時間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動，沒有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場，我覺得數(shù)學老師就像父親，那么和藹，那么親切。

我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當天在上早自習，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是余老師問我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。

回想起來，六年的學習時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風景。六年來，老師們精心的培養(yǎng)我們，細心的呵護我們，無微不至的關(guān)懷著我們！

敬愛的老師，親愛的同學們，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s?。⑽遗c同學們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。

再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手并進，奮發(fā)向上，將來回報老師，報效祖國！

謝謝大家！

畢業(yè)小學作文 篇7

走過操場，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個年輪，記錄著6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時的記憶。

記得那時，我時常希望能早點畢業(yè)。而當時“畢業(yè)”，是一個可望而不可及的詞語，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。

要畢業(yè)了，本應該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學們在學習、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時的快樂；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽的興奮；還忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦……

六年的時光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過我們6年的恩師啊！雖然那時我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們?nèi)匀粚ξ覀兊某煽冋J真負責，嚴厲的管教著我們，盡管有時反而被我們罵。

對小學生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見，心里就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席，我們終究還是要分開的??！原來臨到畢業(yè)時，心中竟是這般滋味，當初的想法，真可笑啊！

那年盛夏，我們畢業(yè)了！

畢業(yè)小學作文 篇8

走進校園，慢步在石磚上，看著跑道上那鳳凰木的果實，代表著六年級生即將畢業(yè)了。

回首著六年所走過的點點滴滴，有各種不同的滋味。還記得，六年前，媽媽將稚氣的我?guī)нM了這陌生的環(huán)境，望著學校里所有的景象，讓我眼睛為之一亮，立刻喜歡上了這如世外桃源般的風景。

光陰似箭，歲月如梭，還記得當我在二年級的時候，看著講臺上的老師，心想：還有多少時候才能畢業(yè)呢？如今二千多個日子已在我們手中飛逝了，我們也成為了即 將含苞待放的花朵。還有，校園里的教室、走廊、操場、前亭……等等，都啟印著我們的足跡，尤其是教室旁關(guān)的森林，更是我們的仙境?；仡欀@六年來所走過的每一個地方，彷彿都還停留在一年級剛踏進校園時，那種心情與感覺。

再過幾天就要畢業(yè)了，而我也發(fā)現(xiàn)大家越來越親近，也越來越舍不得了，但是這一切的一切都將隨著學弟、妹的一聲“珍重再見”，而煙消云散了。

畢業(yè)當天，望著時間快接近尾聲，心情也越來越沈重了，當主持人說“全體畢業(yè)生請唱歌”，看著全體畢業(yè)生的背影，讓我不禁掉下淚來，但是俗話說：“天下無不散的筵席”，所以希望在畢業(yè)后，大家又能在紅星小學里面，重溫六年來所有的景象，而這六年來所有的回憶，也將成為我生命中最美好的珍藏。

畢業(yè)小學作文 篇9

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學生了，考慮問題也比小學時候更加細致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活，有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

在小學的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然后回家玩，現(xiàn)在看來，小學時的課業(yè)負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。

上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之余，還是不時的回想起小學時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。小學時，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊?？涩F(xiàn)在看來，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學時的時光，就會想：小學時的作業(yè)真少??！小學的老師真溫柔??！小學的課業(yè)負擔真輕??！

小學還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳?？涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學習，就會落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。

小學時流行減負，見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”。現(xiàn)在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。好想重新回到小學，重新體驗那份值得懷念的小學時光。

畢業(yè)小學作文 篇10

俗話說“人無志而不立，”理想是對于一個人最基本的要求。有了理想，你的人生就不會迷茫；有了理想，你就會知道努力的方向；有了理想，你就會為自己的理想奮斗。曾經(jīng)的我有著許多理想：天文學家、醫(yī)學家、發(fā)明家。而現(xiàn)在我的理想?yún)s不是這些，我的理想是做一名作家。

當我讀到那一篇篇的小說、童話、寓言、我就會對作者產(chǎn)生敬佩之情，他向我們呈現(xiàn)的不僅僅是一堆簡單的.；古板的方塊字，而是一個令人拍手稱奇的精神世界。當你讀到一篇小說，你就知道人世間什么事美，什么是丑，什么是善，什么是惡，它會讓你明白一些人生的哲理；當你讀到一篇童話，在驚嘆作者那天真的故事時，你同樣會隱隱約約悟出一些道理。寓言就更不用多說了，它的道理是更顯而易見的。而小說、童話、寓言都是源于作家之手，作家所譜寫的不僅僅是這些，他甚至可以改變一個人的一生。從懦弱到勇敢，從膽小到膽大，從惡毒到善良，這些作家都可以做到，從古至今，作家改變了多少人的命運。而我就要做一個作家，一個改變他人的作家。

當然，作家也不是說說就能成的。要多讀、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才能不斷提高，還要有一顆純潔的心，讓作品純潔，才能去影響更多人，讓他們從惡到善，從善到更善，而不是從善到惡，從惡到更惡。給讀者一個更加美妙的精神世界，讓心靈得到升華。

若干年以后，或許你會在全世界熱賣的書中看到我的名字，當時的我已經(jīng)成為了一個著名作家！

我的理想是一名作家，一個給讀者美化精神世界的作家，一個改變讀者的作家，一個讓讀者心靈升華的作家！

畢業(yè)小學作文 篇11

我與學校相處已六年了，比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中，我可以自豪地說：我與學校共成長；學校的一草一木，一磚一瓦我都熟悉。

春天到了，我像小草一樣悄悄探出頭，對周圍的一切充滿了好奇，急切想知道一切。課上，從老師講的童話《狼來了》里，我明白了“做人要誠實，不能虛偽”。學校教會了我做人的道理。一艘船在海上遇難了，我怎么也不知道如何才能找到它，科學老師告訴我，是通過經(jīng)線、緯線確定位置。學校滿足了我的好奇。學校的春天在我的心底里埋下了求知的'種子。

夏天，是百花齊放的季節(jié)。我也耐不住性子急切想張開自己的花瓣，想給人間帶去美。于是我學習了繪畫，用我的雙手去創(chuàng)造美。汗水沒白流，我的畫獲獎了。激動、高興、喜悅交集心頭，學校的夏天，給了我含苞欲放的空間。

秋天，是收獲的季節(jié)，它同樣也給我?guī)砹艘环菔斋@。那只言片語的小字散發(fā)出油墨的芳香，鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學校給的。沒有老師辛勤培育，我的文章怎能發(fā)表？不是學校給了機會，我怎能彈出如此好聽的琴聲？學校的秋天，讓我走向成熟。

冬天，人們都說冬天天寒地凍，沒有一絲暖意、但在學校里卻充滿了溫暖?？?，課堂上有熱烈的討論，課外活動有老師熱情的輔導，都讓你感到熱血沸騰。走進教學樓，從窗口看去，高年級的大學生低著頭在認真學習，不用親身體會，從外面就能感覺到那種濃濃的學習氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢？學校像春雨，無聲地滋潤著我；學校像春風，默默地撫慰著我。學校的培育之恩讓我銘記心間，我將會用我的成績來報答她。

畢業(yè)小學作文 篇12

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學生活是多么的精彩?。≌n堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我自己還是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍??！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創(chuàng)造勝利。

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文六篇

時光荏苒，我們馬上就要離開校園踏入新的路程了，難以忘記陪伴我們度過美好三年時光的老師同學，不如將想說的話用文字的形式記錄下來，怎么動筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇一】

清晨，鬧鐘如往常一樣把我喚醒了，但是我卻沒有像往常一樣快速的穿衣洗漱，這一切只因為我畢業(yè)了。昨天，就在昨天，我告別了生活了三年的學校，我告別了相處的同學，我告別了曾今的點點滴滴。畢業(yè)了，多么想留在那溫暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的讓人留戀，那么的難忘??！

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！我不怕畢業(yè)，但是我怕畢業(yè)后我們從此天各一方，再難相見。原以為離別會讓我們變得堅強，但當真正面對離別時，才發(fā)現(xiàn)自己這么沒用，還是如此的弱不經(jīng)風，一場離別就將我們一舉擊潰。

高考前，我們坐在教室里復習，當鐘聲響起那一刻，班主任讓我們多留下復習十分鐘，這樣他就能再多看我們十分鐘。那天，聽到很多同學都啜泣了，尤其是女孩子。當我們離開教室時，一向嚴厲的班主任竟然哭了，曾經(jīng)說著終于不用再教我們了的班主任竟然為我們哭泣?？粗奁陌嘀魅危覀冊僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部同學都哭了。最后就這樣，班主任以淚水送走了我們這一屆學生。

從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，一切仿佛都在彈指之間。還記得嗎？開學時的軍訓，我們頂著烈日，在操場上喊口號；還記得嗎？上課時的小差，我們提防著老師，互相穿著紙條；還記得嗎？課間時的歡笑，我們談論著游戲，約定好放學后開黑。還記得嗎？畢業(yè)時的沉默，我看著快門按下，您的身影留在了底片上。

如今，靜靜地坐在窗前，看著畢業(yè)紀念冊上那一個個熟悉的身影，回想著過去的點點滴滴，是如此的心酸，如此的難受。三年時光，竟然如此的短暫，當我們把一切準備好了，迎來的卻是一句再見。再見就再見吧！不是說離別時為了下一次更好的相遇嗎！

三年來，感謝你們帶給我的美好回憶，我會把這份回憶埋藏心底，永遠不會忘懷的。再見了，我的同學！再見了我的老師！再見了，我的母校！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇二】

又是一個蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著三年來在這里的酸甜苦辣。舉望藍天，艷羨著其中的白云自由地隨風移向遠方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，三年的時光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過隙般掠過。

當我駐足在籃球場邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹在不知不覺間又已長粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風飄舞在濃蔭中。樹下的木條長凳上，往往三五學子或低聲呢喃，或各捧一本書咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。

甬路盡頭的右側(cè)，是學校的圖書館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書香。更多時候我喜歡獨自一人靜隅在角落，暢游知識的海洋。也會偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來。又一次拾階而上，剛觸到門扉，我的手縮了回來，我知道，自己就要成為這里的過客。迎面走來的學弟學妹們捧著書本，面無表情地擦肩而過，留下的是那份深奧與神秘。

折身轉(zhuǎn)過一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗三年的耳鬢廝磨。當初來自不同地方的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個人的心頭都是潮濕的，無奈的。我在室內(nèi)踱著，尋找著初來乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠的苦辣酸甜。

踱步到陽臺，遠眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實令我難以堅強。校園廣播中恰合適宜地傳來《畢業(yè)歌》，此刻，這首歌是對我們的餞行和鼓舞，或是對未來生活的期待。

畢業(yè)留言冊在每個人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書寫著自己對生活的感悟和對同窗的祝福?？磥?，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進進出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進一頓晚餐的形式來結(jié)束三年的同窗生涯。

火車的汽笛響徹離別的站臺，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過往的同窗。依稀中，遠處跳動著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過來，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風！”。我木訥地伸出手應和著，觸到的是光滑和細嫩，“謝謝，也祝你每天都開心！”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。

揮手作別三年的過往，無奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。只有珍重，珍重！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇三】

“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。

歷史悄悄滾動著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?

16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。

這就是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬于自己的舞臺。

天才少年音樂家莫扎特曾說“很多人是用青春的幸福作成功的代價的?！眰ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。”可莎士比亞也曾說“時間會刺破青春的華麗精致。”的確，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。

那么，奮斗吧！瘋狂吧！在最美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬于我們的無悔的，別樣的青春！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇四】

當我走進高考考場，嚴肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來的人生我們將獨自面對，高中，既是莘莘學子們青春前進的號角，生命容積的基礎(chǔ)，也是莘莘學子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長，今后，學子們就要獨自搏擊人生的面對，這種飽含著人生五味的儀式感的內(nèi)容就在于此吧！

畢業(yè)前最后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴肅而和藹的老先生，帶著眼里有點閃光的東西動情地說：“你們再看看書，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對，不要辜負自己，不要辜負時代，我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個人人生的體量主要在自己，西天沒有如來，自己才是自己的如來，在這個時代的巨變中，希望你們都能成為時代的音，撥動世界風云的力量，老朽能夠以你們而自豪而驕傲，時代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當然，選擇也屬于你們”。

“你們再看看書”才是老師對莘莘學子們的無限期待，書中有人生的天光云影，書中蘊含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯的凈化器，書是正當青春年華的莘莘學子們樹新創(chuàng)造的胚芽力量。

書中有人生的七十二般變化，曾經(jīng)的懵懂少年再也沒有當年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現(xiàn)自己抱負的前方。

只有在現(xiàn)實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁，時代的浪花，才能擁有應付自如的時代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成為自己的如來這種人生修為的境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無不致遠，再造輝煌奉九州。

“你們再看看書”是要求莘莘學子們在今后的生涯中要以書為伴，不斷充實自己，自己才有不斷前進的力量，才能避險避難，才能克險克難。終生學習的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新鮮血液的人生，才會在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會在勝利面前謙虛內(nèi)斂，從勝利走向勝利。

人生的意義在于不斷充實自己，不斷更新自己，不斷挑戰(zhàn)自己，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個世界逐鹿，中華民族命運在召喚我們青春正當年的莘莘學子們搏擊時代，重奏華章的歷史關(guān)口，這是時代賦予我們莘莘學子們義不容辭的責任。

實現(xiàn)國家搏擊時代，民族搏擊時代，每一個人搏擊時代的歷史使命，只有不斷學習，不斷創(chuàng)新，在學習中充實，在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分數(shù)。

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇五】

人的一生從來怎么可能順順利利的，總會遇到各種各樣的挫折。這時，我們是從容地面對它，還是逃避它呢?克服眼前的困難，我們就會越過這座高山，眼前看到的將是優(yōu)美的畫卷。因此，我們要敢于戰(zhàn)勝挫折，讓成功和我們同行。

"不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?"這句話告訴我們，要勇敢地正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，只有這樣，才能獲得成功。挫折是樂觀者前進的動力，而悲觀者認為它是前進的障礙。挫折并不是一無是處，它可以使脆弱的人變得堅強，可以使膽怯的人變得勇敢，可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折，才會出現(xiàn)這樣的事跡。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時的勝利者，是人類靈魂的勝利者。

還有這樣一些人，他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒能如愿考上法國一所著名的綜合性大學，經(jīng)過努力考上了巴黎的中央工程學院，并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設(shè)計者。白宮里的黑色小女人賴斯，她出生在一個種族歧視嚴重的國家，但通過自己的奮斗和努力當上了老布什總統(tǒng)的重要幕僚，最終成為美國的國務卿。成龍從小在戲班里練功，學就一身好功夫，最后成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對生活中的挫折，克服種.種困難，才會有如此大的成就。如果他們在困難面前退縮，逃避挫折，今天他們也不會有如此大的成功。

李清照《夏日絕句》中的"生當做人杰，死亦為鬼雄"是為項羽而寫的。鴻門宴后，項羽被劉邦圍困，處于四面楚歌的境地，最后沒有退路了，逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問題，勇敢地面對挫折，回到江東，卷土重來，那么天下可能就不會是劉邦的了，歷史也會因此被改寫。正因為他沒有"留得青山在，不怕沒柴燒"的信念，勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡，他被拉入到死亡的深淵。

挫折就像天氣中的急風暴雨，當它到來時，你是否能支撐得住。如果你能戰(zhàn)勝?那么雨后天晴出現(xiàn)的彩虹就會在你面前閃耀。洪戰(zhàn)輝面對母親離家出走，父親患重病，自己擔負起整個家庭的重擔，并送與自己無血緣關(guān)系的妹妹念書；毛澤東領(lǐng)導的井岡山革命根據(jù)地，從"星星之火"發(fā)展到燎原之勢，取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們，人生會遇到各種各樣的挫折，但只要不低頭，挺直腰桿，就能向前奮進，不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)，使我們生出剛毅、堅強的意志，使我們生長著永往直前的靈魂，那么，在人生道路上，我們就能不斷取得更大的進步。

"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"我們就是要有這種積極進取的精神，讓高考的成功和我們同行。

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇六】

物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了?！鞍?，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：xx班。

準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。

走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。

民間有云，沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長，讓我們成熟。

小學生春游后寫感想的作文匯集

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。時間真快，春天又來了，春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。大家都非常期待春游享受大自然的樂趣了，那小學生怎么把春游的感受寫下來呢為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學生春游后寫感想的作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學生春游后寫感想的作文(篇一)

春游，不僅可以觀賞大自然的美麗風景，還可以增進和家人的親密感情。

早晨，我們懷著高興的心情坐車去了特興中頤農(nóng)業(yè)園。一下車，一陣陣徐徐的微風向我們吹來，?。〈禾斓呐L在輕輕地撫摸著我們，好爽的感覺。我們在老師和解說員的引導下進入了五彩繽紛的花的海洋，我們參觀了紅甜菜，他的樣子和牛皮菜差不多，只不過是顏色不一樣。我看到油菜花，一眼望去，田里、山上全是大片大片的金黃色的油菜花，太美了，仿佛帶我進入了花的海洋。我還看到了平時只能在書本上看見的東西，有古時候人們耕田用的犁，下雨時人們穿的蓑衣，和婦女們織衣服的織布機后來，為了讓我們體驗農(nóng)耕生活，我開始種樹苗了，首先，我拿著鏟子把土挖松，然后挖出一個坑，把冬瓜苗放進去，扶住瓜苗再把土填進去，之后把周圍的土鋪平，不一會兒，冬瓜苗就種好了。當然我們還當了一次收菜農(nóng)，體會到收獲的開心。不一會兒，我們便結(jié)束了游園活動。

午飯過后，我們又開始了親子活動。第一個游戲是兩個家長一起合作背籃球。于是我鼓勵了媽媽去參加。媽媽和易媽媽一起，他們兩個交叉，把籃球放在背上，他們像螃蟹一樣走了起來，而這時另一組家長早已超過了他們，同學們也在為自己的爸爸媽媽加油。比賽結(jié)束了，媽媽得了最后一名，雖然名次落后，但是，游戲重在參與，不在于名次，只要玩得開心就好。接著，兩人三組的游戲開始了，我和媽媽的腿上幫了一塊紅領(lǐng)巾，兩人一起向前跑，比賽開始了，我的心在撲通撲通直跳，“一二，一二”家長們大聲地喊，兩人一起齊心協(xié)力往前跑著?？蛇@時，易凡越那組一不小心摔倒了，這時大家沖了過去，可是她們還是站了起來，繼續(xù)往前跑游戲結(jié)束了，優(yōu)勝者得到了獎品，雖然獎品不太貴，但也組織者的一番心意。最后我們還合唱了歌曲《感恩的心》來感謝父母和家長。

這不僅是一次春游，而是一次讓家長和孩子們增加親情和友誼的春游，也是一次讓人難忘的春游。

小學生春游后寫感想的作文(篇二)

平日嚴峻的老師，突然宣布要組織我們參加實踐活動，看著神采奕奕的老師，我們也活蹦亂跳起來。

撒遍歡聲笑語的青山綠水，今日充滿生機，勞累一天的農(nóng)民伯伯們，笑呵呵地看著從寬闊的馬路上呼嘯而過的客車。我們在客車里談笑風生，笑聲隨風飄揚，飄到了路邊，飄到了田野，飄向很遠很遠的地方……

我們來到實踐基地，參加了許多活動，如趣橋，電子積木，手工制作等。我們參加的第一個活動是工藝制作，每張桌上有一塊塑料板，塑料板上扎著幾根針。聽老師說此針名為珠針。老師又發(fā)給每人一根繩，用來做中國結(jié)中最簡單的菊花結(jié)。好難?。∽龅桨胪疚揖痛颉巴颂霉摹绷耍胰フ埥虆莤，吳x做的比我還差，我倆只好可憐巴巴地去求李x。在我倆軟磨硬泡之下，李x只好手把手的教我與吳堯。功夫不負有心人，在李x的幫助下，我終于做好了一個美麗的中國結(jié)。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

哈哈，手工我不行，“勇敢者之路”還是玩的不錯的。我與同學們興沖沖的前往活動地區(qū)，焦急地等待開始。終于輪到我了，我一個箭步，穿過木橋，又手腳并用，爬上三角架……當我來到“高聳入云”的巨型木架前，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，因為許多同學看見這個“摩天大廈”，已臨陣脫逃了。但我還是鼓起勇氣，爬上了木架，然后我閉上了眼睛，縱身一跳，落到了安全網(wǎng)上……當我準備開始第四圈的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了，但我心里充滿了喜悅，因為我有勇氣。

在這次踏青活動中，我們通過實踐，獲得了快樂，這真是生活中處處學問呀。

小學生春游后寫感想的作文(篇三)

今天，我們?nèi)昙壗M織去xx科技館參觀，早上七點四十我們分坐十二輛公共汽車，從東校門出發(fā)。

經(jīng)過二十分鐘，我們到達了xx科技館大門口，下車后，我們排好隊進入了xx科技館。一進門大廳里面有一塊像大海里的章魚一樣非常非常巨大的指示牌，按照指示牌我們上到二樓，參觀了兒童科技樂園，我們先看了淘氣城堡，其實就是蹦蹦床，我們又看了模擬開車，我交了五塊錢，上去開了一次，感覺跟真的一樣，我非常高興，下面我們看到了一個迷宮，我從入口進去，我在迷宮里走啊走，好多次差一點就撞到了玻璃上，每當走投無路時，我就從小洞里鉆出去，好不容易才走出來，我們又看了模擬滅火，我們控制著水槍，在屏幕上射擊有火的地方，這是一堂生動的消防課，時間過得真快，不知不覺中午飯的時間到了，我們來到了樓下的草地上，大家伙拿出從自己家里帶來的各種各樣的食物，開心地吃了起來。同學們邊吃邊談論上午的參觀，每個人臉上都露出愉快的笑容。

下午飯后，我們繼續(xù)參觀了科學與科技，數(shù)字科技和四d影院，其中我最感興趣的是納米磁力液，非常神奇，使我流連忘返。

今天的春游真開心，我們高高興興地坐車回來了。

小學生春游后寫感想的作文(篇四)

“走走走走走，我們手拉手；走走走走走，一同去郊游······”聽，這是誰在唱歌呢？他們在干什么呢？哦，原來是x年x班的小朋友在唱歌呀！他們在去春游呢！

走在春游的路上，我們看見了粉紅色的桃花和櫻桃花，白色的梨化和蘋果花，黃黃的、長長的迎春花在綠葉的映襯下美麗極了，柳樹的枝葉在微風的吹拂下，來回的擺動。再看看水中的魚兒，無精打采地游著，這是為什么呢？因為水面上漂著一層油，把魚都快毒死了。老師告訴我們：“這是污染環(huán)境的結(jié)果，咱們吃的水也是這里的，以后我們一定要保護環(huán)境，保護家園?！蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。我沒說呀，笑呀，唱呀，跳呀，不一會就到了目的地——xxx公園。老師讓我們在這一片兒玩，不要亂跑。我本來和郭xx一組，但是王xx和魏xx沒人玩，就跟我們一組了。

我們把吃的都拿出來，擺在一起，想吃啥就吃啥，邊吃邊說，多才的同學還表演著節(jié)目，玩的開心極了。時間過的真快，不知不覺中就到了該返回的時間了，我們把垃圾都收拾干凈后，依依不舍地離開了xxx公園。

回家的路上，我們都很累，但誰也沒坐車，都堅持走回了學校。我從中體會到了堅持就是勝利，只要克服困難，一切都會變得很容易。

這就是我們班的春游，一個充滿歡聲笑語、活波可愛、喜怒哀樂的春游。

小學生春游后寫感想的作文(篇五)

今天是個大好日子，也是春游的好日子，學校決定就在這個日子春游。

首先，我們來到孝道園，那兒有山有水，果真是個風景秀麗的好地方。進入孝道園，往前走了會兒，可以看見，一座巨大的“瓶子”立在地面上，不時還有一串串晶瑩剔透的水珠撲到它那溫暖的懷抱里。沒錯，這就是噴

泉。走著走著，我們到一座小山丘上，那兒有三座巨大雄偉的雕像，雕刻的栩栩如生。

接著，我們又來到一個小游樂園，每個項目都要5元。我第一個就選中了鬼屋，不是吧，還要乘小車進洞。還好我眼明手快，第二輪車一來，我就上了座位。進了洞，剛到四、五米的地方，就有一個鬼臉出現(xiàn)在我眼前，我想又不是真的。走了會兒，又有一個鬼向我們走來，耳邊還能聽到幾聲鬼的呻吟，真不愧是步步驚魂，接連又見到了幾個鬼，我真的被嚇死了，閉上眼睛，捂住耳朵……終于出口出現(xiàn)了。下一個項目碰碰車，我買了票向碰碰車館跑去。??！輪到我們了，我坐上碰碰車，左撞一下，右撞一下，不好，堵車了，要怎么后退？算了，本來就是碰嗎！我在堵住我的車上左撞右撞，人家被撞得似天塌了一般搖搖晃晃，我又加大馬力，轟，一條小路被撞了開來，我一見趕緊從縫隙里擠了出來，對手手忙腳亂，結(jié)果和人家撞了個正著……

啊！今天的春游比往常的春游有趣多了。

高中生畢業(yè)季感想優(yōu)秀作文 【薦】

時間總是匆匆而過，我們要和敬愛的老師和同學們說再見了，難忘三年的高中時光里課間互相嬉戲愉快的場面，我們可以將心中想表達的話用筆寫下來，我們怎樣才能表達高中畢業(yè)季的情感作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“高中生畢業(yè)季感想優(yōu)秀作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

高中生畢業(yè)季感想優(yōu)秀作文【篇一】

蝴蝶飛不過滄海，有誰忍心責怪。

—————題記

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問："為什么我們不是雄鷹？"很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

如今，這樣的"蝴蝶"不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了"兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮"的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?？現(xiàn)在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，"諸葛亮"都親力親為，而"劉禪"只需一句："全憑相父處置"。何等的悲哀??！沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。

"每只雄鷹的盡頭都是蒼穹"，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林。。。。。。展開你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然后奮力去實現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過才會明白。親身體驗過才會成長。"真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。。。。。。"

飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀么？ 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是"滄海之一粟"，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。

面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。

"讓暴風雨來得更猛烈些吧！"

高中生畢業(yè)季感想優(yōu)秀作文【篇二】

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收獲都無需汗水的培植。。

陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。為了一個共同的夢，我們堅持到此刻，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒什么好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什么好遺憾!

昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。

追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風順，因為我們有夢，有夢想，所以我們敢于拼搏，敢于應對。失望悲痛后還應應對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當拿起筆勾畫人生。

因為我們年輕，所以我們要經(jīng)歷太多苦難;因為我們有夢想，所以注定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀，傷好后我們還應試著飛翔，沒有誰的人生會風平浪靜，沒有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風雨兼程，為了心中的夢想，我們還應向前。

不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個戰(zhàn)場，可我們完整地經(jīng)歷了那個過程，為了那個共同的目標努力過、奮斗過、付出過，我們就沒什么好遺憾。

因為我們有夢想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因為我們年少輕狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會發(fā)光。

高中生畢業(yè)季感想優(yōu)秀作文【篇三】

一卷書來，三年萍散，人間事本匆匆。當時并轡，桃李媚春風，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。

流年似水，佳期如夢。驀然回首間，三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落?？紙錾?，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚的激情劃出生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上，我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖，有天風振袖，飛鳥長鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點點滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實。

人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當歲月的風塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風”的高風亮節(jié)，希望自己能“不畏風霜向晚欺，獨開眾卉已凋時”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……

高中生畢業(yè)季感想優(yōu)秀作文【篇四】

物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：xx班。

準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。

走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?，靜靜地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。

民間有云，沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長，讓我們成熟。

小學畢業(yè)作文系列

作文是生活的見證見證著我們認識和思考問題的過程，優(yōu)秀的作文它的標題能夠瞬間吸引眼球，作文寫作中遇到的困難如何解決？我們?yōu)槟峁┝恕靶W畢業(yè)作文”的相關(guān)資訊供您參考，此文觀看后您可能會擁有全新的視野！

小學畢業(yè)作文【篇1】

我坐在六(4)班的教室里，心里美滋滋的，我終于成為畢業(yè)生了!

我是畢業(yè)生了，我感到非常自豪。五年的學習，我把握了良多新穎的知識，熟悉了良多老師和同學。當我仍是低年級學生的時候，就每天盼著有一天能上六年級，那該是多么威風啊!現(xiàn)在現(xiàn)在的那些春秋比我小的學弟學妹們，應該也是這樣想的吧?

我是畢業(yè)生了，我感到責任重大。六年級是小學的最后一年，也是最樞紐的一年，在這一年里，無論是學習方面仍是體育方面，都不應該落下。我的體育本來就比較差，還有什么籃球、乒乓球我都不會，看來要加把勁了。學習方面雖說沒什么太大的問題，但是還要溫習一到五年級的知識，不努力怎么行?

我是畢業(yè)生了，我還感到有點遺憾。馬上就要離別小學生活生計了，就連小學的最后一個暑假，來得快，去得也快。假如讀初中了，學習就更緊了，玩的時間還不是更少了，我其實舍不得啊!

我是畢業(yè)生了，不管怎么說，要相信自己，充實每一天，做好自己份內(nèi)的事，為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好榜樣!

我是畢業(yè)生了，加油!

小學畢業(yè)作文【篇2】

紙飛機，紫裙擺，新教室，塑膠大操場，潔白的試卷，灰綠的教學板，還有七班那嶄新的班牌，都安靜地等待著，等待所有懷念六年級和期盼六年級的小同學。

時間是如此不等人，正當我懂得珍惜在這所學校的時光時，離別的時刻卻已經(jīng)到了。記得以前我很羨慕那些就要升學的大哥哥、大姐姐，他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門為什么他們的眼里卻含著淚水？大概是“為賦新詞強說愁”吧！如今，自己也要離開這里了，原以為我會打通所有的華麗關(guān)口，自己幫自己獲得自由，那感覺定是爽歪歪！但事實是我也如學哥學姐一樣涕淚滂沱，也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。

這是我生活了6年的地方，這里記載了我豐富多彩的幸福時光：曾記得考了滿分我在校同里放聲歡笑，曾記得角落里的那棵老槐樹聽我訴說著喜怒哀樂，曾記得運動會上那一張張獎狀凝結(jié)了我們付出的多少汗水，曾記得那次拔河比賽同學們失利時的抱頭痛哭，曾記得為了排練節(jié)目我們加班加點，曾記得閃為打鬧而被領(lǐng)導訓話，曾記得因為貪玩曠課被老師愛求寫檢查，也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩?！业男Ｍ@里裝滿了我的記憶，無論是成功還是失敗，無論是高興還是憂傷，都定格成了我腦海里最美麗的浪花，構(gòu)成了我金色的小學時光。如今，就要離開我熟悉的這一切了，“這次第，怎一個愁字了得！”就讓淚水代表我此刻的心吧。

?。∮H愛的校園，好希望時間能停留在我13年的夏季，讓種種回憶不會消失，與你共同成長！縱使離開，你也是我最美的記憶！

小學畢業(yè)作文【篇3】

當我拿到這張畢業(yè)照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去，我們的那些時光你是否還記得……

五年，像一滴水，很快的過去，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，

有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

五年過去，我在這里度過一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去，我不再是個任性的孩子，我長大，我要成為大孩子，我明白老師的用心良苦，明白這一切的一切……

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結(jié)識好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。

我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們!

小學畢業(yè)作文【篇4】

“考完了，畢業(yè)啦“。我盼星星，盼月亮，終于盼來了小學畢業(yè)。本來以為畢業(yè)后可以好好的玩了，可是上中學要考實驗班，給我?guī)砹嗽S多新煩惱。

一、背英語：累

我這個人，本來就不是很喜歡英語?？涩F(xiàn)在要考實驗班，父母每天逼著我念英語。還制定了一個“英語三部曲”，第一部：背單詞；第二部：背課文；第三部：聽磁帶?？傻谝徊烤桶盐依鄣脡騿艿?，要是做完了三部，那我指不定變成什么樣。

二、寫作文：怕

你可不要光看我一個人?，F(xiàn)在有絕大部分學生都會怕寫作文，說到寫作文就躲得遠遠的，都換上了“恐寫作文”癥。而我患上了嚴重性的“恐寫作文”癥?？梢驗閷嶒灠啵习志菇形覍懽魑?，這不是要了我的小命嗎？如若不寫，挨罵是肯定少不了，就怕還要受皮肉之苦。再說，老爸也是為我好。只能――寫呀！

三、父母長篇大論教育：煩

“跟你說了多少次，按我給你的計劃去做，好好復習，你呢？”。父母又開始長篇大論的教育我了。唉，煩那！但是，這也不能怪他們，還不都怪我自己。父母已經(jīng)犧牲了晚上看電視的寶貴時間，來幫我復習。可我老是抵擋不住電視的誘惑（我的抑制能力很差的）。這有什么辦法呢？

唉，畢業(yè)后真是又累又怕又煩。想想以前，還是小學時好呀！

小學畢業(yè)作文【篇5】

六年啦，慢慢六年，我們終于熬過來啦，我們可以畢業(yè)了，可是心中為什么有些不舍？有些難受，感覺空空落落的。

時間啊，他教會了我們?nèi)チ魬?，一個人去銘記，一個人去思念一個人，去想念一個人，可是他好像并沒有學會這一項功能。因為他總是走的那樣匆匆，讓人們在思念的時候，讓人們在分別的時候就偷偷溜走了，心里難受，讓人心里空空落落，不知該說什么好，不知該做什么好。

我親愛的同學們啊，我們馬上就要分別了，我們的心情都十分的沉重，我們相見的機會越來越少，甚至不可能再次相見，我們以后就是兩路人了，各走各的路，互不干涉。可是我的心里還是好難受啊，感覺好像心里就想的飛機場空空的，寂靜又難受。

我敬愛的老師啊，我總是給您找麻煩，總是讓你生氣，頭疼?？墒俏疫€未來得及跟您道歉了，未來的及與你好好談談，聊一聊人生。我們就要分別了，我還想聽您的教誨，聽您的講課呢，可是再也沒有機會了，我們分別了。我們簽的機會只有寥寥無幾，甚至不可能在相遇，不可能再聚到。如向我敬愛的老師，您現(xiàn)在心情萬分的悲痛吧，我和您一樣，心里總是那樣難放下，就像掉了一塊石頭，使得老師，我好像再見到您，我好想在于您彈一彈，可惜我再做不到了，再次見到您，我只能匆匆地與您聊上一兩句，然后又匆匆的回去，見到我現(xiàn)在的老師，回去完成我忙碌的學業(yè)。

我可愛的母校啊，再次相聚，我已經(jīng)是一個外人了，我不能再高高興興的，大大方方的走進你的地方，而是得有機會了才能進去也只能匆匆的聊上幾句因為我已經(jīng)不是這個學校的人了我已經(jīng)屬于另一個笑的笑聲了，我再也不是你的學生了，我和您永遠的分別了。母校啊，母校，我多么想再到回到你的校園里，和同學嬉戲，和同學玩鬧，和同學一起被訴詩集，學習數(shù)學。讀豫劇字我多想，還在操場上肆無忌憚地玩耍，我多想這大叔是狼人，教室里再念一念，說在協(xié)議寫字，在和同學聊聊天，談談人生?？上易霾坏搅耍乙サ搅硪粋€校園里，和那些陌生的同學談話，和那些陌生的同學。學習和那些陌生的同學寫字，可是我認為他們那冰冷的心。似乎不像是以前那個班級了。

時間之神，為什么你不能慢一點，讓我再體會到這同學之間的樂趣，讓我再體會到我們之間的相處的友誼，而是匆匆的跑了，讓我無法抓到你，讓我無法抓住你。讓我只能望著你的背影，默默的掩面嘆息?？吹酵瑢W們遠去的背影，我不禁頭層層而淚潸潸了。為什么??？為什么你們不能多待一會兒，為什么我們終將要離去，為什么為什么相聚就代表著，一定要分別？對啊，天下無不散的宴席癥狀，曉峰別的終將。是要離開的。我們不能試圖去留下。因為時間是不可逆改的。為什么？為什么我不能再于你相聚了，時間之神，我求求你了，慢一點好不好？

六年了，我們終將是要分別的。再見了，我的同學們，再見了，我的老師們，再見了，我的母校。

小學畢業(yè)作文【篇6】

六年前，我們?nèi)允侵赡鄣暮⒆樱欢裁唇凶龈鎰e；六年后，我們要畢業(yè)了，沒有了當初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無窮的眷戀。

拿出畢業(yè)照來青青的撫摩、仔細地端詳，敏銳的目光掃過每一位同學和老師的臉龐，生怕健忘哪一個令人認識的面孔、哪一件令人無窮回味的事情……

回想當年，剛進入母校的時候，我拉著媽媽的手不肯放，只聞聲一聲動聽又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？隨著我一起去玩吧。”從此，我松開了媽媽認識的手掌，跟著老師開始了難忘的六年的小學糊口。

回想當年，我?guī)狭缩r艷的紅圍巾，光榮的加入了少先大隊，并在國旗下立下誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在國旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說，向那些比我小的孩子們夸耀，并傳授給他們經(jīng)驗，好讓他們將來能更好的為少先大隊爭光，為祖國添彩。

從一年級我們光榮的加入了少先大隊，二年級合唱團的大合唱，三年級跳舞隊在全市區(qū)得冠的時候；到四年級在操場上奔馳，五年級在艱苦中的一個禮拜的軍訓，六年級為了升入更好地中學而努力學習的情景，都逐一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。

總認為時光那么漫長，今天它卻插上了翅膀；總認為自己特別堅強，此時我卻熱淚盈眶。再見了老師，再見了同學們，再見了花壇里的那棵小草，再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……

那年夏天，我們－－畢業(yè)了！

小學畢業(yè)作文【篇7】

小學畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，跟著輕風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。

小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼承學習更難、更新、更好的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的興奮。

小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和渡過六年難忘時光的地方—小學學校(母校)，去一個目生的地方學習。

六年前的我，是一個布滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑臉。盡管吃盡了苦頭，仍是值得的.。

真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和渡過六年完美時光的母校。我有空一定會?；貋砜纯础?/p>

小學畢業(yè)作文【篇8】

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！

小學畢業(yè)作文【篇9】

初秋的風顯得格外暖和。清晨的陽光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。

今天班級里格外安靜，由于大家都明白這是我們小學生活生計的最后一天?？荚嚦煽兂鰜砹?，但大家并不想明白自己的成績，由于明白就是離別。老師并沒有提到我們的成績，而是和我們大家逐一離別。平時厭倦老師的人，也已經(jīng)眼淚汪汪，而喜愛老師的人早已淚流不止。平時迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點兒，由于大家都明白這是我們小學的最后一次鈴聲。

畢業(yè)照發(fā)下來了，對比著一年級時的樣子容貌，簡直是天地之別。一年級時的萌小妹，如今已經(jīng)變成了成熟的奼女了，當年的傻笑小子，如今也變成了身強力壯的少年了。課室里沒有了爭鋒相對的氣魄，只有依依不舍的留戀。

去的盡管去了，來的盡管來了。

到新學期開學時，又會有一批懵懵懂懂的孩子走進校園，也會有一批成熟的少年靜靜離開。六年前哭著不愿進來，而六年后又哭著不愿出去。

再見了，我的母校。再見了我的童年。

畢業(yè)感言作文

作文從小學時候就開始一直學習，作文是對學生寫作能力的鍛煉。為了寫好作文我們可以多看看學習別人的作品亮點，我們需要認真對待作文的寫作！小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了畢業(yè)感言作文，有需要的朋友就來看看吧！

畢業(yè)感言作文(篇1)

立足于語文課程改造的風口浪尖，我重新審閱自己的事情，深刻悟出這樣的一段話：西席所謂的“優(yōu)異”，是一種優(yōu)越素質(zhì)的外在顯示，是一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，淡定從容，不卑不亢，不急功近利，將做人與為師珠聯(lián)璧合，使之相得益彰。讓素質(zhì)、氣質(zhì)、能力等像珍珠那樣經(jīng)年累月地磨礪，才璀璨奪目，熠熠生輝。以是，我以為優(yōu)異的西席是“沉淀”出來的，是“臺上一分鐘，臺下十年功”的名角。

那么我們?nèi)艉尾艢庠谡n改的召喚聲中獲得小我私家專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)人生的價值呢？

一直很瀏覽一句詩：“胸藏文墨虛若骨，腹有詩書氣自華”。一小我私家念書多了，身上自然會帶一股書卷之氣，就會自然而然受書籍的影響，言談舉止間流露出念書人所特有的氣質(zhì)，或溫雅或脫俗、或不卑不亢、或典雅大方；一小我私家見識深廣，學識淵博，會由內(nèi)而外散發(fā)一種怪異的氣質(zhì)，那是濃妝艷抹不來的，是喬裝改扮不到的，它是一種在優(yōu)良人品的前提下，一種深沉內(nèi)在一種閃光頭腦，一種璀璨的光澤。滿腹經(jīng)綸，是一種頭腦的凈化、精神的升華。 唯有云云，才氣成為學生真正的解惑者。

我們的學生是具有主觀能動性的人，帶著自己的興趣、知識、履歷、思索、靈感介入課堂流動，成為課堂的主體部門，從而使課堂教學出現(xiàn)出厚實性、多變性和龐大性。對于課堂上突如其來的“天生”，西席要有足夠的心理、知識貯備，既淡定從容又胸中有數(shù)，正視課堂天生并努力行使，對學生的回覆做出客觀評價，讓學生厚實的頭腦與張揚的個性找到適合的立足點。

教學是一個先生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。不僅滲透了小我私家的特色教學智慧、教學理念，而且還可將小我私家才藝推上展示大舞臺。在上級下達的文件精神中明確指出：諸如唱歌、繪畫、器樂等均屬于西席的才藝、專長。由此，更讓我熟悉到包羅繪畫在內(nèi)的手段對西席實行教學的有益性。西席們在臺上的精彩獻藝，令人拍手叫絕。

一次英語課，我校范秀華先生的簡筆畫，讓人連聲贊美，短短的時間、淺易的線條，就將一只籠中老虎的形象展示的赫然醒目、栩栩如生。讓自己的教學意圖言簡意賅，讓觀（聽）者心心相印。

對于語文這門文學氣息濃郁的課，巧用簡筆畫來叩開語文課堂趣味盎然的門也是行之有效的。好比：我校高會美先生在講《春》這篇課文時，將春的五幅圖畫：春草圖、春花圖、東風圖、春雨圖、迎春圖，以花朵的五瓣出現(xiàn)出來，使作者筆下的春天五彩斑斕、形象直觀。一些富有締造性的西席，將課文的板書設(shè)計的緊扣主題、別有生趣，既能提綱挈領(lǐng)，又能吸引學生的注意力、引發(fā)興趣。例如：《端午的鴨蛋》，授課者把板書設(shè)計成一個秀氣、正經(jīng)的雙黃蛋。將作者的懷想童年、熱愛家鄉(xiāng)兩大主旨濃縮在兩個含著“溫度”的蛋黃里，其用意真是獨出心裁、心照不宣。

我以為身為西席，要有一顆永不暫停的學習、上進之心。見賢思齊，擇善從之，知不足而后進。不折不扣地做下去，你就能親自去體驗“海到盡頭天作岸，山臨絕頂我為峰”的至高境界。

畢業(yè)感言作文(篇2)

離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。

回憶起我們在一齊的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人悲哀，還是被送的人悲哀。說實話，這個問題我也答不出來，但是你這天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也明白，你也舍不得我。但是……

從前，我們在一齊會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因為我們明白…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢?或許堅強能夠是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道啊!此刻我應對的是相同的環(huán)境，記得昨日我們還在一齊說過的話，記得這天上午我們還在一齊做過的事，此刻都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一齊的日子。當我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣東西，于是仿佛空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧?恩，確實如此。

畢業(yè)感言作文(篇3)

五年的時光像小溪一樣匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。

小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。

記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀!

老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點進步和成績，都有著老師的`心血。每當我題目不懂時，老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。

時間如過隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。

我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長。

我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景!我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。

畢業(yè)感言作文(篇4)

馬上我們就要畢業(yè)了

也是夢想高飛的日子

雖然要畢業(yè)了

但.....大家的感情一定會緊緊地在一起

六年了

大家的默契也變好了

不管說什么也不會改變大家的感情

雖然這六年

沒有分班過

有好處也有壞處

雖然老師很嚴格

但...這樣也是為了我們大家好

老師在背后未我們大家默默的付出.貢獻

我只希望

在最后的10幾天能好好的報答

老師對我們的好

因為老師在我們背后給了我們很多的動力

讓我們變得更優(yōu)秀.更堅強

我們要大聲告訴老師

老師!!您辛苦了~~

畢業(yè)感言作文(篇5)

小學六年的時光，看似漫長，其實匆匆而過，不留痕跡，也毫無征兆。

某月某日星期二陽

今天下午，在同學們最為喜愛的體育課上，在籃球場上必然會看到我們班男生的身影。他們個子不高，但動作十分標準，汗水揮灑。要是在以前，女生們肯定視而不見，而現(xiàn)在快畢業(yè)了，我們內(nèi)心深處都有一個聲音：再不珍惜，我們就要分開了！女生們圍坐成圓，在籃球場旁一邊說笑，一邊注視著男生們。偶爾一個球飛過來，哪怕只剩一個巴掌的距離，他們都可以一下子把球給拍回去，一次都沒有失誤。這么一個小舉動卻引起了我們的議論，這個議論會的中心總是我們班的男生，真是有責任感！

某月某日星期四晴

真的很奇妙，以前的我們總是因為一點小事大打出手?？涩F(xiàn)在呢？全班人都莫名地十分和諧，原本討厭的人都變成了朋友，即使有人被排斥，都總有那么一群人會接納她、保護她；即使有人被其他班的人欺負，總會有那么幾個人替他出氣；即使遇到不公平，總會在那么幾分鐘內(nèi)，傳遍整個班。啊，這大概就是相處了六年的同學們內(nèi)心里的共鳴吧。

某月某日星期五陰

數(shù)了一下，還有三個月的相處時間。嗯，好像還挺久的。不，不久，一點也不久，回想當初那幼稚的我們已經(jīng)一點一點地成長了。我們看著彼此長大，所以，都說小學同學最重要，畢竟，我們從天真到長大成熟，這最重要的過程都有他們的陪伴。六年，同一群人陪伴了你六年，分別時的痛，遠遠地超出了你的想象。

一群人，因為三張試卷分開了；一場考試，考散了六年的伙伴；一句再見，變成了百分之八十的再也不見。

明年夏天，教室里又坐滿了人，可惜再也不是我們了。

拜托你，珍惜陪伴你六年的那群人吧！

畢業(yè)感言作文(篇6)

多少次，我期盼著下課鈴聲響起，現(xiàn)在，我才明白，下課的鈴聲代表著離開。

期待著下課，期待著放學，期待著美好的明天每當我聽見這首《童年》，我都會想到我即將離開的母校子榮小學。離畢業(yè)只有71天了，我們已經(jīng)在這里度過了六年的快樂時光，但和老師、同學們在一起度過的時光也就只有三年。在這三年里，我們一起經(jīng)歷了快樂而短暫的時光。再過71天，我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了，要離開母校，成為初中生了，我們總會有許多的不舍與留戀。

都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，沒錯，匆匆而去的小學生活，人生中就只有這么一次，而人都是在失去的時候，才明白時間的珍貴，我也是在快畢業(yè)的時候才明白，小學生活過得是多么快，如果可以再來一次，我一定會珍惜的。

鈴聲，一次又一次響起，我們，走進了倒計時，71天之后，小學鈴聲將不會在我們的耳畔再次響起。

畢業(yè)感言作文(篇7)

五年的時光像小溪一樣匆匆流過，轉(zhuǎn)眼之間，就要離別小學那段難忘的時光，和新朋友歡聚一堂。

小學那寬廣的校園、亮堂的教室、和藹的班級老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地離別了。啊，錦繡的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。

記得我們剛進小學，對那里一切的事物布滿了新鮮感，所以每天嬉皮笑臉，教室里老是布滿了開朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多但愿時間能夠倒轉(zhuǎn)呀！

班級老師是辛勤的花匠。我曾經(jīng)取得的每一點提高和成績，都有著班級老師的心血。每當我標題問題不懂時，班級老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們天天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記實著我們曾經(jīng)牽手的印記。固然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深摯的情誼。

再見了，母校，我愛你！

畢業(yè)感言作文(篇8)

翻開準備年級時候的照片，那時你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長高了，靜靜地一個個都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個個人高馬大了，站在老師眼前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子，但徐徐班級里外埠的孩子都陸續(xù)回老家，年級從270多個到初三只剩下130幾個，固然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，由于每個孩子都有每個孩子的特點和個性，他們都是唯一無二的，每每接到遠方學生的祝福和問候，老是能在心里回味那些我們一起渡過的日子。

還記得準備的時候常常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽而戰(zhàn)的運動會嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的安閑心情嗎?還記得炎熱的下戰(zhàn)書我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時，我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得由于背英語單詞放學被老師留下來的無奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能決心信念滿滿地走進考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點點滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。

畢業(yè)感言作文(篇9)

1、群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!

2、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!

3、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

4、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

5、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

6、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

7、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

8、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

9、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

10、人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。

11、記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

12、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長也很重要。

13、第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

14、多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

15、為學習努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學習。

16、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

17、大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

18、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

19、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥聿皇菈?。

20、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

畢業(yè)感言作文(篇10)

當我懷著但愿和勇氣，踏進初中糊口的大門，那稚氣未脫的眼神，帶著率性和固執(zhí)。開始了我的初中生活生計。而時間如流水，緩緩流過卻不留一絲痕跡，三年過去了。但那些笑，那些淚，卻仿佛在我心中留下投影，不論是舉手頭足間的神采飛揚，或是在自卑率性中無法自拔，仍是打動得潸然淚下的瞬間，都是那么彌足貴重。

我依稀還記得最初走進初中的我，那個無邪，固執(zhí)，率性的我。會由于不能啞忍而和別人大吵大鬧，而又獨安閑角落默默哭泣，傷心的我。為我的固執(zhí)，傷害了許多人。只會把自己緊鎖在一個狹小的世界中，了解別人的視角是那么的小，面對同學朋友的幫助，我卻是那么不珍惜。但我不能健忘，是在友情的催化下，我的心也開始柔軟了。

朋友們老是在我最不開心的時候，一齊拉著我出去披發(fā)心，和我講些嘲笑話，逗我開心。是情誼，陪伴我初中糊口心理最敏感，最不不亂的時期。

與同學們在一起苦讀的日子，也特別讓我印象深刻，每當面對課本堅持不下去的時候，身邊總傳來一聲:"革命尚未成功，同道仍需努力!"這時總?cè)滩蛔⌒ζ饋?，仿佛又有了力氣，?啃"起課本來。下課時，教室里老是浮現(xiàn)與同學討論的影子，有時候據(jù)理力爭得很激烈。

這樣的日子轉(zhuǎn)眼就從手中溜走，當我接過那鮮紅的畢業(yè)證時，心里滿懷著告別的惆悵，這意味著初中糊口結(jié)束了。看看老師和同學，他們的眼眶都有些潮濕，我也忍不住哭了。

初中糊口的結(jié)束，意味著新的開始，就帶著全新的自我，踏上未來的旅程吧!

畢業(yè)感言作文(篇11)

一個剛剛參加工作半年多的結(jié)構(gòu)新手，學習到的專業(yè)技術(shù)知識實在是有限，甚至少的可憐，靠著自己的不斷摸索以及埋頭去學習，結(jié)果總是不甚理想，因為我發(fā)現(xiàn)著是很盲目的，只是由于我們太缺乏經(jīng)驗，甚至遇到的所有問題都是我們這輩子頭一次碰到，所以遇到問題，我們自己去尋找的解決方法也都是拙笨不堪，我也在網(wǎng)上以及各種媒介尋找過很多的輔導和培訓，但往往都是一些治標不治本的東西，有些時候知道了怎么做，但不知道為什么，甚至是找不到相應的依據(jù)，這就使得我們不能夠真正的`理解以及融會貫通，以至于我們的結(jié)構(gòu)生涯開始的太坎坷。

參加了這個xx，開始也沒報太大的欣喜，因為我也聽過了很多培訓，不過是那么回事，只是覺得這個xx培訓學費也不貴，課時安排也還合理，那就報著聽聽唄 ，或許還有點作用，至少沒壞處，于是，我來了...但好多事情真的是出乎意料的，雖然這一期的框剪班只是學習了pM的操作以及參數(shù)設(shè)置，但由于課時的有限，本次培訓結(jié)束還沒有結(jié)合實際工程應用起來，但是至少我理解到了satwe的每一個參數(shù)所起到的作用，以及如何正確把握和填寫參數(shù)和每一個參數(shù)對于結(jié)構(gòu)計算的影響，經(jīng)過劉工的講解才發(fā)現(xiàn)很多參數(shù)以前理解的太膚淺，甚至有的就根本理解的不正確，而每一個參數(shù)的正確與否都是對于結(jié)構(gòu)設(shè)計起著舉足輕重的決定性的作用，而且劉工很認真的對照規(guī)范講解出了每個參數(shù)的出處，以及專家為什么要制定這一條規(guī)范，還指出許多規(guī)范的不足之處以及我們在以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計中應該注意到的地方，并且劉工把每一個計算結(jié)果數(shù)據(jù)都進行了手工核算，讓我們了解并掌握了他們的由來，并且對應于哪一條規(guī)范都做了充分的解釋。明明白白做設(shè)計，是有真正的意義的。劉工是個很細心和有責任心的人，感謝劉工，相信在后面一期中我們可以結(jié)合實際案例體現(xiàn)這些前期的準備工作的重要性。

不過還是要提一點建議就是錄屏很關(guān)鍵，一節(jié)課涉及的知識點眾多，并且有的很深奧，不好當時消化理解，我們是需要課后回頭學習的，光聽錄音室看不到劉工的隨堂板書，想象起來很困難的。所以，錄屏非常重要！謝謝~

畢業(yè)事件話題作文匯集

寫好作文對學習語文的重要性不言而喻，作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，我們要如何寫好一篇作文呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了畢業(yè)事件話題作文匯集，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

畢業(yè)事件話題作文 篇1

曾經(jīng)的誓言

埋葬在昨天

兒時的秋千

蕩漾著童年

快樂的終點

卻是—

淚流滿面

蝴蝶的翩躚

舞出記憶的弧線

薔薇的芳香

綻放兒時的承諾

一路的淚水

伴隨腳步匆匆

流淌……

青春不留白

回憶被填滿

歡聲笑語依舊

浮現(xiàn)腦海

黑色的筆尖

記錄昨天的諾言

眼角的淚水

情不自禁的溢出

在臉上留下

偏偏淚痕……

今天的我們

用著快樂的曲調(diào)

譜寫未來的音符

讓美麗的瞬間

定格成永恒。

畢業(yè)事件話題作文 篇2

李新岐：找一的親愛的，最愛的，真愛的，相愛的人來告別單身。希望你能盡快找到你的另一半，能夠在學業(yè)上一帆風順，事業(yè)上飛黃騰達，感情上要用情專一，同時祝愿你能考上一所理想的大學，WOEK HARD!

邊圣坤：朋友的關(guān)懷是浪漫的風，溫馨的雨，美麗的洪，輕撫著萬般的愁緒，滋潤著天涯的荒野，提醒著生命的燦爛，為朋友留下一份真誠，哪怕只是一個鼓勵的眼神，一份問候的親昵，都會把溫馨圍繞在生活的中心里！

康宏征：愿親情、友情、愛情、與你為伴，祝幸福、快樂、幸運，伴你一生！

趙博野：你知道，這是我有生以來第一篇同學錄，你是一個超級棒的同學，人品好，又帥，成績好，我感嘆，我羨慕。三年時光你讓我感到快樂，讓我知道我是你的朋友。記??！無論何事，快樂是重要的！我們永遠是朋友，真心朋友。時間不會沖淡我們的友誼，但是記住HAPPY是最重要的.祝你工作學習一路順風，百事可樂！如果上天個我一個機會，我會對你說五個字，“你太花心了”笑一笑送出我對你真心的祝福！

張宗玉：未來充滿著幻想，準能“不鳴則已，一鳴驚人”只能靠自己，我看我是不可能了，愿你能夠，加油吧！↖(^ω^)↗！

潘明正：好懷念初戀的那段時光，好像紙疊的小鳥，那樣美好，卻那樣容易受傷，那時的我，想用稚嫩的肩膀，把一切風雨都自己扛！在那段時光，每次見到你的笑，就仿佛沐浴了最美的陽光，因為你就是那最美的太陽。我們揚起風帆，向愛的彼岸遠航，想擁有天使的翅膀，帶你飛翔愛的天堂，我要的很簡單，只是想你在我身旁，執(zhí)子之手，與子偕老！但，天不遂人愿，如今，夢已醒，心，已碎。曾經(jīng)屬于我的你，也不知道飄向何方。剩下的，只有那被淚水腐蝕，不成樣子的，紙疊的初戀鳥——

秦曉泰：短短的初中三年，即將離別，希望你能考上理想的學校，將來找一份好的工作，凡是順心如意，不要忘了我這個朋友，從現(xiàn)在起努力吧,為心中的夢想奮斗吧！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

何存：你會忘了我嗎？希望吧！鄭海鵬，你有些松散，正如你所說的希望“寧流汗，不留下遺憾！”你就是一道風景線，相信自己！

王鴻飛：知心朋友之間不會有什么悄悄話！只有心連心！

杜宴蕭：懂得真愛的，才是最愛的人，懂得珍惜的人，才是有心的人，不要失去后才懂得珍惜____緣！

翟雪松：說起來我們已經(jīng)生活了兩年了！你的一舉一動，我都看在眼里，你是一個不錯的人，學習很優(yōu)秀，就是有點不正干，我相信如果你好好學的話，應該會是另一番天地，希望你能在余下的兩個多月，加把勁，革命尚未成功，哥們?nèi)孕枧Γ?/p>

曹崇：友誼天長地久，永遠的朋友，希望以后你的成績會更上一層樓！

國江波：希望你能在人生的道路上，找到屬于自己的夢想，千萬句祝福也不及一句——祝你平安！

楊新宇:靠！還悄悄話，有什么不可以當面說的，既然是知心朋友，就知道對方心里想什么，所以也就沒什么悄悄話可說了！我還是羅嗦兩句，說句實在話，我真的羨慕你，也不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，所有的女生對你都有一個共性，就是看見你后，“含羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”也就是偷偷的喜歡你，卻不敢說，怕別人知道，原因就是你太優(yōu)秀，無論是言談舉止，還是文采風度，，都勝別人一籌，“玉樹臨風”“風流倜儻”就是為你專造的兩個詞，再出色的人站在你面前都會黯然失色，別說這是夸你，這是你的真實寫照，你簡直就是小說中的完美人物，我服你了，你讓我心服口服，我實在無法從你的身上找出一點點缺點，你太優(yōu)秀了，你讓我知道什么是完美，最后祝你學業(yè)有成，萬事順利！

宋曉靜：說真的，你這個人，真的不賴，學習好，偶爾有些幽默，有些GA GU,要說的實在是太多，要不說也沒什么可說的…………，祝你天天幸福！事事順心！

王華：如果沒有記錯的話，你是咱們班最早認識我的，一段補習班的的美好時光，我難以忘懷，可能是由于當時的無知天真吧！現(xiàn)在我們都已經(jīng)成熟了，太多的事不能說、做，三年以來不知如何度過，回想一下，沒有什么這將匆匆度過，現(xiàn)在的你我都改變的太多，我不知該說些什么！可能我會做是你傷心的事，抱歉，只對事不對人，現(xiàn)在你我之間有一條河，你我無法度過，那只有保持現(xiàn)狀了！希望你早日找到自己的真愛！到時別忘了我！祝：天天娃哈哈，學有所成！

楊秀秀：SMILE FOREVER 我很欣賞你，欣賞你的文采（太好聽了）欣賞你的字，但是有時候你太虛偽了，你應該完美自己，由于種種成不了朋友，很遺憾！

田恬：好想告訴你溜走的是悠悠歲月，留下的是你我友誼，帶走的是歡聲笑語，帶不走的是沉甸甸的懷念，秋天的落葉紅得像燃燒的火焰，火便是你，火便是我，水便是你我之間地久天長的友誼和眷戀！祝一帆風順，天天有個好心情，快樂每一天！

崔夢菲：雖然是同桌，但是摩擦不斷，以后注意點，不過你說話有時候真的……，我受不了！還有你說你專一，但是讓別人看起來你就是很花心，是不是你心里清楚哦！你學習不賴，好好努力，希望你能考上好的學校！生活就是一面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對它皺眉他就對你皺眉，要記住這就是生命的意義！你的初中同學——麗麗

李英杰：開心快樂每一天，業(yè)精于勤，努力開發(fā)自己的潛能，不斷的奮斗、拼搏、虛心做人，改改你的臭脾氣，否則很難相處哦！做人要專一哦！最后祝你找到你自已的幸福，幸?？鞓芬簧?！

郭姍姍：三年同窗，生活即將結(jié)束雖然我們對彼此的了解不曾深入，但還是真心的祝愿你，能天天高興，時時快樂，永遠保持快樂的態(tài)度，對煩心事能一笑而過，請相信快樂是人生的真諦！祝學有所成。永遠朝氣蓬勃，奮發(fā)向上！

趙文靜：祝你天天快樂，笑口常開，萬事如意，學校更上一層樓，越長越帥！

王夢蝶：真是太浪費紙張了SORRY 贈君一則名言：策馬前途需努力，末學龍鐘虛嘆息！

王珊珊：不必追求言語的華麗，不必賞析書面的話語，只為大家心中最純潔，最平實的友誼！愿你不必感動，只希望留一絲記憶！

趙江漫：笑口常開，開開心心每一天，考入理想的高中，越長越帥，萬事如意，愿你找到一個你心目中的天使！常保持聯(lián)系！勿忘我！

夏晶晶：祝學習進步長的帥帥話不多說別把我忘了！

徐若楠：作為老同桌的我，你對我應該有所了解，我也就不說廢話了，在這里我就祝你以后天天開心，學習更上一層樓，也祝你早日實現(xiàn)自己的夢想。好友：楠楠

董天麗：鄭海鵬，有那么一陣我把你當作知心朋友，哥們，兄弟，真的現(xiàn)在也是，我很崇敬你，不正干還學習那么好，有空教教我。?？煽?，石可爛，你我的友誼永不變！

以后上了高中有了新的朋友，但可千千萬萬不能忘了我呀！古董我的專屬名稱哦！

畢業(yè)事件話題作文 篇3

初中三年，把我從未成年熬成了成年，我就這樣畢業(yè)了。

終于，三年了，我度過了高中的生活。痛苦，快樂，悲傷，興奮?；居昙镜臅r光，在你的伴隨下走過!我門的一中，我所愛的老師，同學們!

珍重!

離別總是傷感的，昨天在畢業(yè)典禮上，伴隨著那首有些傷感的歌，我看到好多同學都哭了。坐在我前面的女同學，對我說：“你說，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受?！蔽铱吹?，她的眼圈也紅了。我也不知道怎么樣才能逗她開心起來，有時候，傷感，就好好的哭一下吧，其實做為一個男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――-笑著分別，才比較有意義，不是嗎?

散會的時候，是老師們先退場?？粗蠋焸冸x去的背影，能說什么?那時，就在一瞬間，我突然感覺到離別的氣息，突然感覺到老師們?nèi)陙頌槲覀冏龅狞c點滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對老師深深的感謝!

回想想初中的三年，過的真是猶如過眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶。無奈的只能感嘆，時間，過的真是太快了。

不知道許多年后，我的同學們，我們是否還能相見，老師，我們是否還能再會。但我相信，一中，你永遠都不會忘記你所培育的每一個學子，我也不會忘記你!

還有很多話沒說，還有很多事沒做，我喜歡的女孩子，我還沒有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒有在一起玩到盡興，高中生活，就結(jié)束了!太快了，留給人的是深深的遺憾!

在這里，我也不知道該說些什么了，都馬上要走的人了，還來發(fā)點牢騷，呵呵。

再見了我的校園，再見了，我的老師，同學!我永遠不會忘記你們的!

畢業(yè)事件話題作文 篇4

當和煦的春風吹到臉上，我心里總是那么的溫暖，當燦爛的陽光射到臉上，我心里總是那么的甜美，可不知道那一陣風吹來，吹走了這一切?？粗巴獾牧鴹l在微風中蕩漾，不經(jīng)漾起了我的眷戀。

人有悲歡離合時，月有陰晴圓缺時，美好的時光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼就過去了，畢業(yè)當即，教室里洋溢著一股濃濃的不舍之情，對同學對老師，對母校，那都是一份割不斷的情誼。回憶這小學六年的生活那就像一幅多姿多彩的畫，富有了我們豐富的童年生活，記載了我們曾走過的風雨。記得剛進學校離不開家長哇哇大哭的那一刻，記得老師拉著我們的小手，哄我們的那一刻，記得同學們把吃的分給大家的那一刻，記得我們那時的愿望，記得我們的諾言。這一切的一切都在我心中留下了深深的烙印。那時教室充滿著歡聲笑語，充滿著幸福，從那時候起這份情誼就在我心中扎了根，漸漸地生長，這一程，我們一起走過，在這段路途中，我們遇到過危險，遇到過風雨，遇到過荊棘，遇到過失敗，但是我們總使風雨后出現(xiàn)陽光，失敗后成功，無論風雨，荊棘，危險，失敗我們都能戰(zhàn)勝它，殊不知一直以來都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過那知識的天堂，老師那就是你的愛，和同學們的團結(jié)啊，老師你就像英勇的戰(zhàn)士一樣在最前方為我們劈荊斬棘，擋住了所有對我們有害的事物，只留給我們一條陽光大道。在我們考試考差時，你沒責怪我們，而是鼓勵我們，在我們犯錯時，是你引導我們，你總是把我們當你的孩子看待，總把我們看作手心里的寶，老師我不知道用什么樣的話來感激你，報答你，也許我無法用語言來形容我此時此刻的心情，我只有好好學習，也許這樣才是最好的禮物。

最后一次，再最后一次去看看這有著讓我回憶，有我成長足跡的校園吧，去看看它們，跟它們道一下別吧，再最后去撫摸一下它們，記住它們的面孔吧，再最后一次和它們聊聊吧，交談彼此的心語，因為要離開了，它也是從小就陪著成長的伙伴，它們是母校的氣息，看看養(yǎng)育了我們六年的母校，這位偉大的母親。來到石梯上，仿佛周圍都是曾經(jīng)同學們的歡聲笑語，可恍然回到這一刻，她們就像泡泡一樣沒了，要離開了，校園變得寂靜，冷清了不少，因為大家都很傷心這個時刻；來到圖書館，看著這一本本曾傳授我們知識的朋友，仿佛聽到了他們曾經(jīng)的嬉笑，可一陣風吹過，這一切又消失了，暮然回首，發(fā)現(xiàn)這世界是這么的凄涼；來到這可愛般的教室，也許是最值得留戀的地方，因為它就像自己的家一樣，有了感情，仿佛看見了老師還是站在那里，以同樣的姿勢，給我們上課，還是寫著粉筆字，調(diào)皮可愛的我們還是坐在座位上，認真地聽著老師講課，可不知什么時候它也背著行李走了。這一切都不屬于我們了，它將在我們的世界消失，將離開我們。在這扇大門將關(guān)閉時，讓我再多回憶一些吧，讓它永存我的腦海吧，因為這一切都將成為美好的回憶。

最后一個道別的人應是同學吧，這么多年來她們都是我的兄弟姐妹了，因為她們對我很好，我們曾一起為我們的夢想奮斗，我們一起生活，學習了這么多年，在我需要幫助時，她們伸出她們的溫暖的手無私地幫助我，在我忘帶書時是她們寧愿自己受罰，把書借給了我，當下雨時，我忘帶傘時，是她們把傘借給了我，自己冒雨回家，啊，朋友，這兩個字是多么的偉大，我正在這里生活的快樂時，突然對我說要離開這一切，不，我不想，不想自己一個人去面對，我對這一切有了依賴，一只小鳥要離開伙伴，依賴，從這兒開始向天空飛翔，殊不知它不舍得她們，它不要離開，它想永遠生活在這里，和她們生活在一起，一起學習，可得到的回答是肯定的，那就是不。我要一個人背上行李去面對人生中的困難，要揚帆起航，向未來出發(fā)，親愛的同學們，親愛的老師們，親愛的母校，請在這扇大門即將關(guān)閉時，讓我再最后一次為你們做一件事吧，再給一個深深地擁抱，再讓我邁出這扇大門吧。

望著天上的星星，我想問問為什么人間要有這樣，既然讓我擁有了，又何必讓我失去，何必讓我傷心呢，也許我永遠找不到答案，望著這可愛般的星星，美麗的月亮，讓我將這一滴深情地淚水留在這片愛我的土地上吧

畢業(yè)事件話題作文 篇5

畢業(yè)，就像一個大大的句號

從此，我們告別了一段純真的青春

一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代

年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，

只是這一年，逢到了你們的青春散場。

有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。

--總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西。

原來歲月這么經(jīng)不起推敲和研磨。

在校時對學校的林林總總不盡人如意的地方總是不停的抱怨，

真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。

記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別開始，今天的典禮是個標志，

隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

那一瞬間，你終于發(fā)現(xiàn)，那曾深愛過的人，

早在告別的那天，已消失在這個世界，

心中的愛和思念，那只是屬于自己曾經(jīng)擁有過的紀念。

我想，有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以記念的，

有些事情能夠心甘情愿，有些事情一直無能為力。

我的快樂都是微小的事情，

只要有你們就可以了。

總是需要一些溫暖，哪怕是一點點自以為是的記念

感情有時候只是一個人的事，和別人無關(guān)，愛，或不愛，只能自行了斷

當線尚在掌心時，是我牽引風箏，當風箏線隨風箏遠去時，是它在牽引我！

攤開掌心，只有那道細線的印痕尚在，卻又漸漸的消失，是如你我的別離？

痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的，那曾經(jīng)以為的花好月圓……愛情只是宿命擺下的一個局

我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的，不管在哪里，碰到誰。以什么樣的方式結(jié)束

誰比誰清醒，所以，誰比誰殘酷

喜歡就要擁有它，不要害怕結(jié)果

我還是寧愿相信，她的往事，只是為我而曾經(jīng)透明過，

而我，會把這一切放在逐漸的遺忘中，

包括我自己的無能為力。

折一只紙飛機，迎著太陽丟在風里，在風里尋找一絲奇跡。

有些人是可以被時間輕易抹去的，猶如塵土可你不會……

很多人一旦分開也許會永遠都不再見面

畢業(yè)事件話題作文 篇6

在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的大學生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾！

二千一零年的夏天，我們在聊大的梧桐樹下相識，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼！在單調(diào)的大學生活中，遇見你們是最美的跡遇！

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在耳邊回響的歌會讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯！

王艷花平時我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機會叫了感覺挺懷念的?？倳肫鹉阌梦淖謱懴挛覀儍?nèi)心深處不敢說的話，看到那些文字會讓我們感受到一種震撼人心的力量。

單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進班讀書的情形，在無聊的假期中那會是一種別樣的快樂！

楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會充滿歡聲笑語，有你在我們的大學生活變得多姿多彩！還有關(guān)無dama（舍友都知道吧?。┑耐馓柡竺娴墓适聲档梦覀冇靡簧セ貞?！

花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當我們受點委屈就會抱怨范集，你總會笑著反駁，那時的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時無言的交流更令人感動！

楊雪那個愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結(jié)晶體，散發(fā)著耀眼的光芒！

孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個集體永遠有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個！

班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會放過我們，實在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了！

寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會是彼此傷心時的安慰快樂時的祝福！分別了，但情不斷！

畢業(yè)事件話題作文 篇7

每個人的心中都會有一份期盼，六年的花苞終于在這優(yōu)美寧靜的學校綻放出我們的風采，射放出我們的聰慧。畢業(yè)時，我們嘴角微微翹起，但心中卻有一絲絲的舍不得。離開時，我們轉(zhuǎn)頭望著母校那幾個校名，心里在跟它說：再見。我們閉上眼睛，怕的卻是讓眼淚掉下來。

我們用微笑，天天的微笑來迎接最后一天。那一天，是六年在一起的同學，我們要分散。一首《我們畢業(yè)了》壞繞在我耳旁，不要為誰哭，也不要為誰笑，你的未來充滿希望。

那一天，我們擦干眼淚，嘴角微微翹起，站在臺階上，對！我們笑了，攝影師手掌3聲，結(jié)束了這場拍照。那一天——最后一天。我們拿著畢業(yè)照看著同學一個一個的笑容，我也笑了。拿著通知書，各奔東西吧！

現(xiàn)在！我們將綻放自己的青春，給青春添上最美的彩虹。

畢業(yè)事件話題作文 篇8

即將畢業(yè)，縱使有千萬般的不舍，我們都面臨著分別。三年來的辛勤，三年來的努力，都化成喜悅，洋溢在我們彼此的臉上。然而，在此時此刻，心中卻有一番悲涼之意。

我真的很高興能夠與你們同在一個班級，緣分促使我們的共同所在。我感到幸運，因為有你們，我的生活中就增添了一抹美好的記憶。

在籃球場上的飛躍，在教室里的討論，在草坪中的私語……是我們的無限擁有。還記得我們都很怕上的體育課嗎？每節(jié)課都是鍛煉，雖然我們知道這是有助于身體健康，但仍然非?？咕?。或許這就是作為此時的我們所表現(xiàn)的特有反應吧！

我們大多數(shù)人是在初三才到同一個班級中來的，通過這一年的時間，我們也互相了解，互相關(guān)愛。正是因為如此，才增進了我們之間的感情?；蛟S曾經(jīng)也有過不愉快，就在此煙消云散吧！

我感謝有你們，感謝你們的陪伴。此時此刻，有太多太多的話要說。我知道，作為159班的團支部書記，或許我不能完全地盡好這一份責任，現(xiàn)在，致以歉意。謝謝……。

這些歲月中，留下了我太多太多美好的回憶，我不會忘記你們，因為你們是我最真摯的朋友?；蛟S這是我們相處的最后的時光了。我們應該開開心心，快快樂樂的度過，讓我們在彼此的心中留下最甜美的笑容。

因為有了可愛天真的我們，有了慈祥的老師，因此我們159班永遠最棒。常常聽到同學們口中喊“159，雄起”，這也是我們159班不可比擬的凝聚力，和團結(jié)一心的精神。我們再喊一次好不好，“159，雄起……”

最后，愿我們都能有一個幸福的人生。千言萬語道不盡我的心，談話萬句，終須有結(jié)，曉敏就此別過。