征文活動總結(jié)

征文活動總結(jié)(系列5篇)。

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征文活動總結(jié)【篇1】

征文活動總結(jié)為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

一、活動名稱

創(chuàng)新思維征文比賽

二、活動對象

植物保護學(xué)院所有大學(xué)生

三、活動時間

20--年10月10日20--年10月四、活動目的旨在通過這次比賽，增強大學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富文化生活，從中得到一些經(jīng)驗感悟，放飛自己的夢想。五、活動內(nèi)容前期宣

傳：設(shè)計噴繪，繪制海報，發(fā)放傳單等。稿件征集：給同學(xué)一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!六、資金預(yù)算1)活動宣傳費用海報紙張傳單紙張顏料、彩筆、宣傳板2)活動獎品費用一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，故舉辦此次征文比賽。此次征文以“夢想”為主題。舉辦單位：植物保護學(xué)院投稿日期：10月日—11月號參賽對象：植物保護學(xué)院全體學(xué)生參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字數(shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。參賽方式：上交活動流程：1、10月日—11月日為投稿時間。2、月日日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關(guān)人員認真審稿，杜絕黑幕。

一等獎一名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名3、選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四種全會精神，進一步推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，根據(jù)省社科聯(lián)關(guān)于20--年科普活動的要求，遼寧省學(xué)習(xí)型組織理論研究會、遼寧省關(guān)心下一代理論研究會于20--年面向全省開展了讀書體會征文活動，現(xiàn)將有關(guān)情況向省社科聯(lián)報告如下：

一、做法

1、精心設(shè)計。

2、合作推進。

3、加強宣傳。

二、效果

1、踴躍參與活動。

2、表達真情實感。

3、大力弘揚正氣。

三、啟示

第一，開展讀書征文活動是推動閱讀的有效途徑。當前有不少人對閱讀重視不夠，積極性不高。開展讀書征文活動，確定主題、內(nèi)容、書目，對優(yōu)秀成果進行交流、評比和獎勵，有利于調(diào)動閱讀積極性，推動書香社會建設(shè)。

第二，開展讀書征文活動是理論武裝的有效途徑。理論武裝可以通過舉辦報告會和講座的方式，但不能代替?zhèn)€人讀書和思考。開展開展讀書征文活動，有利于帶著問題，系統(tǒng)讀書研究，并通過撰寫體會，有利于學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

第三，開展讀書征文活動是自我教育的有效途徑。目前有些教育活動流于形式，難于入耳入腦。開展讀書征文活動，有利于調(diào)動主觀能動作用，自己提出問題，自己回答問題，并在實踐中自己解決問題，從而可以確保學(xué)習(xí)的有效性。

“感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次幸福讀書征文活動，不僅是對學(xué)生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學(xué)的一次檢查?，F(xiàn)就這次活動總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價標準，各教研組長、班主任老師及時幷按要求組織學(xué)生進行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：

一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子。

三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?？梢宰屆恳粋€學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進行點評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂。

我校組織了四至六年級學(xué)生進行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動，不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學(xué)的。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周，教務(wù)處專門下發(fā)了有關(guān)此次作文競賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂”為主題，并隨文下發(fā)了作文評分等級，讓各班按通知要求進行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。

二、現(xiàn)場出題、現(xiàn)場作文

周一晚自習(xí)時，各班參加決賽的同學(xué)在遠程教室進行了決賽。決賽時作文試題分為通用題和年級題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國人為之感動的兩個事例為閱讀材料，以“感動”為話題，讓學(xué)生寫出讀后的感受、體會;年級題分別以“童年”和“快樂”為話題進行作文。學(xué)生答題時書寫在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時對學(xué)生的習(xí)作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文，我們匯編成冊，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。

為進一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現(xiàn)場寫作大賽。

我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)階段。活動階段即宣傳報名和現(xiàn)場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動?？偨Y(jié)階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。

滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。

優(yōu)點：本次活動得到許多愛好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據(jù)自己的特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好!

本次活動準備工作比較充分，活動結(jié)束后，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚!

不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現(xiàn)了一些問題。

征文活動總結(jié)【篇2】

為期一個學(xué)期的語言表演班課程已結(jié)束，經(jīng)過一個學(xué)期的勵練，在同學(xué)和老師的合作下，我真正地感覺到當教師不僅充滿幸福感與樂趣，更是神圣和光榮的?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標，也是我的目標。因此我將以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，將這段時間的工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)上：

愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。語言表演班的課程由我執(zhí)教，由于剛走出校門站上講臺，各方面壓力很大。我從各方面嚴格要求自己，積極向其他教師請教，全心全意搞好教學(xué)。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“教好每一個孩子”的目標，為了讓每一個孩子體會到我對他們的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，老師的一切行為都是他們模仿的典范。在和學(xué)生的交流中，要讓學(xué)生真正把我當成了他們的知心朋友。才會使得教育教學(xué)工作更容易開展了。

2、授課目標：

這段時間我主要負責(zé)語言表演社團的工作，針對大部分學(xué)生無表演基礎(chǔ)、口頭表達能力差、膽子小的特點。備課時我認真鉆研動作、朗讀時配上動作，把枯燥的語言形象化，學(xué)習(xí)好大綱。找準培訓(xùn)目的、重點、難點。上課前做好課前準備，不打無準備之仗。上課時準確做示范，力求抓住重點，突破難點。

3、營造良好的班級氣氛：

剛開始教學(xué)，由于只有理論而沒有實踐經(jīng)驗，我總是覺得課堂上使得學(xué)生容易產(chǎn)生枯燥，感覺疲憊；松了確又有點混亂，教學(xué)收效較小。后來經(jīng)過多閱讀書籍，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教，嘗試運用多種授課方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的表達興趣的前提下又能保持課堂秩序良好。

4、因材施教，公平對待每一個孩子：

我認識到，藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中要尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。所以，在象我們這種興趣教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們對語言表演的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式。另外，我面對的是三十一個學(xué)生，他們的身體條件、表演基礎(chǔ)、表現(xiàn)力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級，那樣做對學(xué)生是不公平的?！吧僖稽c個人關(guān)注，多一些集體關(guān)注，無論是“白天鵝”還是“丑小鴨”，大家都是交同樣的學(xué)費來學(xué)習(xí)，應(yīng)該得到同樣關(guān)注對待?！蔽艺J同家長的話，所以我首先記住每一個學(xué)生的名字，了解他們的興趣愛好、性格氣質(zhì)和喜怒哀樂，因材施教的同時，在課堂上對每一個學(xué)生都嚴格要求，課下每一個學(xué)生都是我的朋友。這也是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

5、多與學(xué)生溝通：平時，我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃亮點鼓勵他們。6、努力方向：在以后的工作中我將積極學(xué)習(xí)各種語言表演教育理論，積極進行課堂實踐，以充實自己，以便在工作中更好地進行教育教學(xué)。給自己充電，積極進行學(xué)習(xí)，為將來的教學(xué)打好基礎(chǔ)。提高自身的綜合素質(zhì)，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精練，加重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

征文活動總結(jié)【篇3】

篇一：征文比賽活動總結(jié)(1)

為了豐富我校學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生自身文化素質(zhì)，促成我校學(xué)生養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，特舉辦以“環(huán)保、節(jié)能、關(guān)愛大自然”為主題的征文比賽。

一、活動意義及效果

通過此次征文活動，廣泛激發(fā)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保、節(jié)約資源的意識，提高了學(xué)生對環(huán)境污染、資源浪費的關(guān)注程度，培養(yǎng)了他們維護學(xué)校的人文、環(huán)境、和諧之美的主動性，還很好的摸清了部分同學(xué)的思想動態(tài)，為以后的和諧校園與此環(huán)境建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。征文活動為每一位參與者提供了一個展示自己文學(xué)才華、提高文學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)文學(xué)愛好的平臺。

二、活動基本情況

活動分為三個環(huán)節(jié)

1在策劃和宣傳的初期，語文老師會挑選（或自愿報名）寫作水平較高的學(xué)生為比賽做準備。

2．收集整理交上來的文章

三。所有的語文老師一起對最好的文章進行分類和評價

一、二、三等獎。

三、存在的問題及建議

（一）問題

1.宣傳力度不夠大

2.工作人員配合不夠默契

（二）建議

1.完善策劃方案的細節(jié)

2活動前要調(diào)動全體學(xué)生的積極性，加強對學(xué)生集體榮譽感的教育。

總之，這次活動是相當成功的。學(xué)生們對此反響很好。它也使學(xué)生獲得了一些知識，給我們的校園帶來了文明。

20xx-12-26

石牌中學(xué)團委

篇二：征文活動總結(jié)

工作總結(jié)

部門：編輯部

二○一二年十一月

院刊征文活動總結(jié)

為進一步增強我院學(xué)生人文底蘊，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進學(xué)院文化建設(shè),努力打造書香校園。我院為編寫院刊《青春》而舉行了征文大賽，這次大賽的優(yōu)秀作品將收錄在本期院刊中，此次活動已經(jīng)結(jié)束。

一.活動目的

為全院學(xué)生營造一個活躍的學(xué)習(xí)生活氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的寫作潛能，展現(xiàn)機械學(xué)院的另一面風(fēng)采。

二.活動內(nèi)容及要求

全體大學(xué)生積極參與，創(chuàng)造無限問題，健康內(nèi)容，能寫讀書心得、筆記、隨筆、評語等。本文選擇了以下方面之一：閱讀引起的生活感知；通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗、經(jīng)驗和案例；指導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生閱讀的實踐，效果和思考。

征文要求：

1主題鮮明，內(nèi)容積極，思想健康向上，文風(fēng)生動；

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際，做到樸實真切，言之有物；

三。文體不限，題目自編，作品字數(shù)不限，不允許抄襲，作者負責(zé)。

三．成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒拥捻樌M行，我院成立了以學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師和編輯部各成員為領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動高效、公平、公正的進行。

四．征文比賽作品上報要求

1各班班長將班級征集的手稿交給編輯部，電子稿件發(fā)到學(xué)院編輯部的電子郵件，并增加相應(yīng)學(xué)分。

2每個學(xué)生的作業(yè)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評審，評選出優(yōu)秀作品

三。優(yōu)秀作品將再次評審，并頒發(fā)一、二、三等獎。

4.各優(yōu)秀作品將在院刊《青春》上出版。

五．活動總體評價

征文活動提高了學(xué)生的寫作興趣，豐富了他們的知識儲備，增加了文化底蘊，提高了校園的學(xué)術(shù)品味?？偟膩碚f，這次活動順利進行并結(jié)束，同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動精彩倍增，為院刊的成功出版做出了努力，同時也豐富了同學(xué)們的課余生活，也給同學(xué)們提供了一個自我展示的平臺。但活動中也存在一定的不足，征文的宣傳力度不夠，學(xué)生的寫作積極性有待提高，征集的文章數(shù)量有限，希望下一階段征文能調(diào)動學(xué)生的積極性以收集到更多優(yōu)秀的文章。

六.發(fā)展方向

為了更好地打造機械工程學(xué)院的另一面風(fēng)采，我們會更加努力，創(chuàng)造條件為同學(xué)們支持這一平臺，為創(chuàng)辦我院《青春》的風(fēng)采而努力，在此預(yù)祝下一次活動開展的更加扎實，取得更大的成就。

機械工程學(xué)院

編輯部篇三：感恩征文活動總結(jié)

感恩征文比賽活動總結(jié)

一、活動背景：在學(xué)校11月份感恩周活動的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛心，喚起同學(xué)們的感恩之心，陶瓷學(xué)院社團部舉辦了以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的感恩節(jié)征文比賽活動。

二、活動目的：每個人都有過被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無聲息，一笑而過，讓我們來不及說聲“謝謝?！鄙钪杏欣Э啵覀兊男膮s是溫暖的，因為有愛。

我很幸福、我很感動，我想(:征文活動總結(jié))要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

3、 活動宣傳：1。海報宣傳：在各教學(xué)樓、公寓樓張貼宣傳海報；

2**通知：我校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)及教務(wù)管理系統(tǒng)提示

動通知；

三。各班宣傳：社團部成員通知各班班長，進入各班

行宣傳。

四、活動流程：

（一）．征文比賽形式：本次評比以個人為單位，以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題進行設(shè)計構(gòu)思。內(nèi)容可以包括對親人的愛，對朋友的愛，或者對自己經(jīng)歷的感覺和正義。

文章字數(shù)以內(nèi)、格式不限。

（二）．本次活動時間是11月20號到11月24號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年11月24日晚7：00之前交給各班班長，并由各班班長上交給陶瓷學(xué)院社團部。

（3） 我們將聘請專業(yè)教師和優(yōu)秀學(xué)生，本著公平、公平、公開的原則進行遴選。

（4） 獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

五、活動總結(jié)：

在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過此次活動使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比賽共有參賽文章32篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過評委老師細心篩選，最終選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。通過這次征文比賽，學(xué)生對家庭關(guān)系的認識得到了進一步的提高。我相信在未來，學(xué)生們會懂得感恩。

此次比賽中出現(xiàn)了一些細節(jié)問題，例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚，希望在今后的活動中能夠避免。

征文活動總結(jié)【篇4】

為進一步貫徹落實《國家通用語言文字法》和湖南省實施《國家通用語言文字法》辦法，加強我校語言文字工作，根據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動的意見》，結(jié)合我省實際，為力爭“語言文字規(guī)范化示范?！?，由院語言文字工作委員會與院普通話測試站舉辦、社會與科學(xué)系協(xié)辦的《我與普通話》征文大賽，經(jīng)過兩個月的征稿，共收到76份參賽稿件，經(jīng)過評審組認真細致的評審，按照“我與普通話”征文通知的相關(guān)精神,評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，為期兩個月的征文活動，主題緊緊圍繞“我與普通話同行”開展。

征文活動得到了各級部門和班級的積極響應(yīng)。

活動前期，我院語言文字組委會通過海報、通知、廣播等渠道加強宣傳。在短短一周里“我與普通話同行”征文活動有序地開展起來。共收集參賽作品76篇，每位師生認真對待此次活動，一篇篇真情而優(yōu)秀的作文便由此產(chǎn)生，其中三等獎作品《我與普通話》中提到，普通話是將漢語進行統(tǒng)一進行規(guī)范的一種語言，中國式一個多民族多語種的國家，在21世紀的今天，我們追求者和平，和諧，而目前我們所面臨到最大的障礙便是語言，一種聽上去舒服、和諧、文明的語言。

為此，我們大力推廣普通話，對于一所高等學(xué)校來說，作為國家的另一個文明窗口，它具有不可推卸的榜樣作用。如何以身作則，讓這種和諧之風(fēng)保持和夸張，同學(xué)們在文章中提到了很多好的策略。其中，語言工作組最感人的部分就是直言不諱的意見。

選手說：一個學(xué)院要想將普通話工作做到實處而非面子工程，那便得從行政人員，校董事會成員抓起，因為在每次的例會上，活動報告中，尤其是電視講話時都是各位領(lǐng)導(dǎo)為普通話推廣出一份力，做表率的機會，相反，如果這些活動中，語言隨意，學(xué)生便也會對此次推普工作喪失信心。通過這些學(xué)生的寶貴意見，我們的語言工作小組和普通話推廣小組也收集了這些問題并及時給予反饋。

慢慢的，我們形成了院長重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，完善規(guī)章制度，并將語言文字工作列入校年度工作計劃中，并且有計劃地開展教師普通話再培訓(xùn)，使得每位教職工普通話水平等級提高。因此，它還通過了學(xué)生評價，使比賽公平、真實，體現(xiàn)了廣大師生支持普及的決心。

時光匆匆，關(guān)于推廣普通話的征文比賽已經(jīng)落下帷幕，每位學(xué)生講述了自己身邊的點滴變化，以及肺腑的良言用文字記錄下來。每位教職工也用自己的言行示為模范，如今的同德，我們的每一員都在不斷地完善自我，為我院創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校作出最大的努力。

語言文字組委會

2011.6

女人如春天的桃花。陽春三月，春暖花開時，婀娜多情的桃花會競相開放，如一片片紅霞，與如紗的垂柳，形成了桃紅柳綠的春日美景。而青春靚麗的美女，正恰如春光明媚中盛開的桃花，繽紛絢爛，激情四射，充滿青春的活力，充滿青春的幻想，充滿青春美妙的情懷。

青春歲月， 容光煥發(fā)的美女，爽朗的笑聲，輕盈飄逸的秀發(fā)，眉飛色舞的眼神，熱情奔放的性格，恰如嫵媚鮮艷的桃花，裝扮了溫暖的春天，驚艷了春天的美麗。無論走到**，美女總會給人賞心悅目的感覺，總是一道靚麗的風(fēng)景，使春天增添了無與倫比的靚麗，所以說女人如春天如霞的桃花！

女人如夏日的荷花?！?接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，靜謐地開放，粉綠相間，分外嫵媚。

“出污泥而不染，濯清漣而不妖 .” 清白閑逸，自由脫俗，清新淡雅，芬芳四溢的天然美麗。遠離喧囂的塵市，在一方水土里，獨享一份圣潔高雅，恬靜安然的舒適，柔情似水的纏綿婉約，恰如一個靜享清歡的善良女子。

“ 清水出芙蓉，天然去雕飾 .” 女人天生就是清純、善良、靜美、溫柔如水的性格，擁有善良的心靈，寬容的心胸。每天只求安靜地做好自己，不斤斤計較，不張揚，以一顆博愛之心，寬容身邊的人和事。

寬容在心，善在心間，懷著一顆感恩的心，溫暖身邊的人和事，讓女人喜歡夏天清新的荷花！

女人如秋天的菊花。秋高氣爽，碩果累累，到處都是豐收的喜慶景象。一場秋雨，一場寒冷，花兒凋謝，萬物凋謝的瞬間，菊花卻在風(fēng)雨中，毅然綻放，帶著頑強的生命力，嘲笑風(fēng)雨。

多姿多彩的菊花，傲然開放，裝點了秋日的荒涼?！?采菊東籬下，悠然見南山?！扁蛔缘玫南硎馨。。╓WW.gx86.coM 筆稿范文網(wǎng)）

而如花的女人，一路走來，吃盡千辛萬苦，歷經(jīng)曲曲折折，卻毫不畏懼艱難。照顧老人，陪孩子，洗衣做飯，加班加點，努力工作。寧愿自己吃苦受累，從不抱怨。

在平凡的歲月里，寫下精彩非凡的女人。即使韶華遠逝，年青的容顏失去光彩，依然在為家人創(chuàng)造著溫暖、快樂、幸福的家園，所以說女人如秋霜中綻放的菊花！

女人如冬日的梅花。在白雪皚皚的冬季，天蒼蒼，野茫茫之時，大地一片衰敗的景象。走在路上，冷風(fēng)，吹到臉上像刀一樣疼，但女人還是在路上面對，忍著。

這不正是無懼風(fēng)雪 、堅韌不拔、頑強不屈的梅花的品格嗎？“ 遙知不是雪，唯有暗香來 .” 梅花以它的弱小嬌艷的身軀，凌寒傲雪，裝點著寂寞荒涼的冬日！

在光陰的故事里，女人走過青春歲月，走過三十而立，走過四十不惑……此刻，正逐漸走在繁華落幕的路上，肩負著生活無奈的痛苦，品嘗著人間聚散離合的悲歡。無論條件多么的艱苦，女人們一如既往地在路上打拼、奮斗著，時刻承擔著家庭和社會的責(zé)任，裝扮著世界的美好和浪漫，正在驕傲地撐起自己的半邊天?！?梅花香自苦寒來 .

” 所以說女人如冬日火紅的寒梅！

女人如花，四季競相綻放，閃爍著耀眼的光芒；女人不是花，美麗、善良、寬容、感恩，是始終如一的信念。女人如水，柔情似水，揮之不去；女人不是水，堅強，勇敢，優(yōu)雅，浪漫，是人生的追求。

征文活動總結(jié)【篇5】

關(guān)于“新世紀，新人、新事、新風(fēng)尚征文”活動的情況匯報

經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批示，我們組織開展了“新世紀，新人、新事、新風(fēng)尚征文”活動?；顒訌?0月中旬到12月初持續(xù)了兩個月。整個活動在我們的統(tǒng)籌安排下，分策劃籌備、動員部署、檢查督促、收集征文、集中評選五個階段，共收到征文41篇，其中公司行政11篇、營銷公司15篇、廠區(qū)15篇。

參與的人員之多，作品題材之豐富，體裁品類之多樣化是前所未有的，可以說本次征文活動的開展達到了預(yù)期目的，收到了顯著的成效。

1、 **征集活動基本情況介紹

開展本次征文活動的目的就是為了深入挖掘僑昌員工隊伍中蘊涵的愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、拼搏進取的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。 1、制定方案，精心組織。為了搞好本次活動，我們進行了詳細策劃，制定了細致的方案，下發(fā)了《關(guān)于開展“新世紀，新人、新事、新風(fēng)尚征文》活動的專項通知。

2、全力發(fā)動，積極鼓勵。為了使這項活動開展得廣泛、深入，我們于10月13日分別在公司和廠區(qū)召開了動員會，明確了活動的目的和各級分管人員的責(zé)任，號召各辦、處、室從本部門出發(fā)，從小事談起，分析我們在新世紀、新時期下的新思想、新思維，好人好事和先進事跡，要求各級負責(zé)人廣泛進行活動的宣傳與教育，鼓勵全體員工參與此項活動。動員會結(jié)束后，我們還深入市場部、車間、藥廠各部門進行督促。

3、收集征文，評委評選。公司行政、營銷公司、藥廠等各部門積極響應(yīng)公司號召，認真學(xué)習(xí)《征文》文件精神，在本部門內(nèi)部學(xué)***，從平常小事談起，發(fā)現(xiàn)新方法和日常工作閃光點，以新時期下僑昌員工精神為契機，掀起了一股學(xué)先進、樹典型、找閃光點，促企業(yè)發(fā)展的熱潮。

為增加作品的藝術(shù)色彩，提高作品的感召力量，11月中下旬，我們對初步收集到的36份作品進行了首次鑒定，統(tǒng)一了修改意見，并分別于11月23日和24日在公司和廠區(qū)進行了第二次專題坐談會，當場指出發(fā)現(xiàn)的問題，并要求盡快修改定稿。

截止11月底，共收到41篇文章。我們又專門召開第三次會議，確定了評價標準（見《“新世紀”征文作品評價指標》）。從12月14日到12月16日的三天時間，7位評委各自根據(jù)評價指標對作品進行了閱讀與評估，然后再按評分結(jié)果進行匯總，拋除一個最高分和最低分后以平均分進行了排名，并初步擬定前20位的作品分別為這次活動的“優(yōu)秀作品”，其它的21個作品為“積極參與作品”。

（詳情請見《新世紀征文作品評分匯總表》）。

4、專家審定，事跡公開。為了使評估更加準確，我們將邀請相關(guān)專業(yè)人士作為我們的評估專家進行最終審批。另外，為挖掘這些作品中的真諦，我們已對作品中涉及到的好人好事、先進事跡和時代精神進行了分類和匯總，時機成熟后就可在全公司范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)。

同時，對部分的事跡典型、膾炙上口的作品我們也準備在新年到來之際以“迎新年朗誦會”的形式在企業(yè)內(nèi)推廣，使本次征文活動開展得更具意義，更有實效。

二、本次征文活動的主要特點

從收集到的稿件來看，“新世紀”征文活動反響較大，效果較好，可以說挖掘了先進思想和時代精神，促進了相互的學(xué)習(xí)與交流，開闊了工作思路，督促了各項管理工作。主要表現(xiàn)如下幾個特點：

1、參與熱情高。參加征文的人數(shù)達33余人，一線職工占25人，既有辦公室普通職員，也有部門負責(zé)人，既有營銷人員也有營銷管理者，既有藥廠管理負責(zé)同志，更有藥廠一線生產(chǎn)操作人員。這些身份不同、地位不同的同志，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，有力地展示了僑胞的新思想、新風(fēng)俗。

2、征文涉及面廣。從最終定稿的征文作品內(nèi)容來看，我們分類為：敬業(yè)愛崗類、舍生忘死類、歌唱詠嘆類、積極進取類、工作創(chuàng)新類、其它共六大類。

其中，談舍生忘死內(nèi)容的最多達13篇，談敬業(yè)愛崗的9篇，歌唱詠嘆類8篇，積極進取類7篇，工作創(chuàng)新類2篇，其他類2篇。辦公室石衛(wèi)東的《默默奉獻的人》、企管處趙志青的《心靈深處的笑》、內(nèi)勤處吳云的《新時期的老黃牛》、曹繼梅的《忠于職守、敏行訥言》、劉景村的《11.9火災(zāi)搶險紀實》、開發(fā)處石峰和農(nóng)藥廠孟令華合作的《舍生忘死救企業(yè)于烈火》等作品，既有生動感人、平凡而又先進的事跡，又有一定的文學(xué)水平和可讀性，既聯(lián)系工作實際，又有的放矢，體現(xiàn)了本次活動的宗旨。

3、作品的藝術(shù)手法豐富。在這些征文中，作者用雋秀的文筆、樸實的語言及真實的情感，抒發(fā)了發(fā)生在自己周邊的人和事，讀后，既讓人感動，又讓人羨慕。更令人欣慰的是，本次征文活動不僅吸引了新老作者登臺亮相，而且一些新的藝術(shù)表現(xiàn)手法（體裁）也閃亮登場，為本次征文平添了一道靚麗的風(fēng)景。

在這些作品中，有說明文、議**、抒情散文、詩歌、紀實文章和訪談；有洋溢肺腑之語，也有平淡寫實之句，有激動人心畫面，也有捫心回首之語，情真意切，耐人尋味，真正體現(xiàn)了僑昌公司員工在新形勢、新時期下的優(yōu)良傳統(tǒng)和正派作風(fēng)。

二、本次征文活動給我們的啟示

本次征文活動是企業(yè)發(fā)展到新階段的實現(xiàn)企業(yè)文化再造的一個良好開端，它為企業(yè)各部門敬業(yè)愛崗、各部門勤奮協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相溝通搭建了一個展示平臺，也為我們審視成敗、體味得失提供了一個品味的空間，更為我們提練僑昌精神、凝聚僑昌文化提供了素材。在這次活動中，我們還發(fā)現(xiàn)了一批熱愛企業(yè)工作、有實踐經(jīng)驗、有創(chuàng)新精神的人才。一些平時不顯山露水，領(lǐng)導(dǎo)對他不以為然的人，寫的文章質(zhì)量很高。

此外，該活動具有投入少、產(chǎn)出多、效果好、滿意度高的優(yōu)點，為今后其他活動積累了經(jīng)驗。今后，我們將繼續(xù)不定期地開展和組織類似活動。

為鼓勵類似企業(yè)文化活動更好地開展，我們建議對參與該活動的優(yōu)秀作品和人員予以表彰。獎項設(shè)置方案如下：

特別獎一份：作者精美禮品及價值50-80元的證書

一等獎2：獲獎作者精美禮品及價值40-50元的證書

二等獎5：獲獎作者精美禮品及價值30-40元的證書

12三等獎：獲獎作者精美禮品及價值20-30元的證書

積極參與獎21篇：獎證書各一

二〇〇四年十二月二十日

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幼兒防拐活動總結(jié)系列5篇

希望這篇“幼兒防拐活動總結(jié)”可以滿足您的期待讓您感到滿意，范文的寫作需要我們平時多練習(xí)？很多過來人都推薦我們有空多讀讀范文。范文是提高寫作能力的重要途徑之一，讀完本文內(nèi)容或許能幫你解決疑難問題提供一些有益的幫助！

幼兒防拐活動總結(jié)【篇1】

為進一步提高小班幼兒的安全意識和自我保護能力，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險進行自我保護的方法等。以此進一步增強幼兒的防騙意識和應(yīng)對拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠離陌生人，不跟陌生人走的道理。

此次活動，“騙子”由我園家長委員會成員扮演，實施現(xiàn)場忽悠拐騙行動，看看孩子們的防范意識、安全意識和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長“騙子”和各班教師參加了演練前的準備會議。3:00一場精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開始，六名“騙子”紛紛進入各班活動場地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘小朋友；有的先陪幼兒玩一會，然后引誘小朋友去外面；有的拿出手機引誘小朋友，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室?！肮镇_”過程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當，也有的不為所動堅決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語言提示或悄悄隱藏起來靜觀孩子們的表現(xiàn)并進行記錄，據(jù)統(tǒng)計，“上當”的孩子占三分之一?；顒咏Y(jié)束后，老師及時集中本班幼兒，針對這次防拐騙演練活動中出現(xiàn)的情況及問題，及時進行教育。

此次演練活動是對幼兒園安全工作的一種檢驗。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護意識。活動結(jié)束，幼兒園對各班教師進行了強化培訓(xùn)，對各位家長詳細填寫的“防騙”經(jīng)過進行梳理、分析、小結(jié)，加強各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長應(yīng)時刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。針對幼兒防騙意識差，防騙能力弱的問題，結(jié)合“演練”活動的開展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項措施來保證幼兒的安全。也希望通過這次演練活動，能引起教師和家長高度重視，我們將針對本次演練活動，加強對幼兒進行各類安全教育。

幼兒防拐活動總結(jié)【篇2】

教學(xué)目標：

1．通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的重視。

2．通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)方法:講授法、講事例組織學(xué)生討論

時間安排：一節(jié)課

課前準備：

2．了解一些基本的防拐騙防盜知識。

３．了解一些被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

１．學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

２．呈現(xiàn)主題。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？

（四）防拐騙知識

１．掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。

２．教點本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

３．防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

４．約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。

5．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

（五）上當被拐騙后自我解救方法：

１．沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

２．一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

３．如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

４．打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。

（六）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動，你學(xué)到了什么？

2、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防盜的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法．愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。

幼兒防拐活動總結(jié)【篇3】

為提高師幼的安全防范意識，提高我園師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應(yīng)對能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、教師方面：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認識理解了防拐騙的重要性。

（2）教師觀看拐騙視頻，集體備課，準備防拐騙教案，提高自身安全意識及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。 二、幼兒方面：

（1）開展大中小主題安全教育活動，幼兒認識到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護意識。

（2）開展防拐騙演習(xí)活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對幼兒進行拐騙，有個別幼兒防范意識較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識有很大提高。 三、家長方面：

1、向家長發(fā)放宣傳單（致家長一封信）及定時發(fā)校訊通，家長能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識。極大的提高了家長的安全意識。

2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長認識到位，不僅提高了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子。

總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。我們還有不足之處，會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。

幼兒防拐活動總結(jié)【篇4】

一幼兒園征得家長同意，組織家長當“騙子”，進行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會如何應(yīng)對?十位家長充當“騙子”，大班的家長去“騙”小班的小朋友、中班的家長去“騙”大班的小朋友、小班的家長去“騙”中班的小朋友。

結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺性，但“行騙者”用上哄孩子說“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會容易被騙。

45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，這樣的結(jié)果恐怕出乎所有人的預(yù)料。而預(yù)料之外主要是產(chǎn)生一種擔心，正如該幼兒園老師所說：“現(xiàn)在科技越來越先進，不排除一些壞人以這類高科技產(chǎn)品為誘餌對學(xué)生進行拐騙，我們將對學(xué)生展開更多的安全知識教育，加強對孩子們的監(jiān)護，確保孩子們的人身安全?！?/p>

那么3-6歲的孩子面對“誘惑”，有哪些弱點呢?專家認為，這個年齡段的孩子已經(jīng)具備一定生活自理能力，并且對外界也有了一定的辨認能力。盡管如此，他們的心智仍然非常幼稚，對自己或別人的評價往往只是成人評價的簡單再現(xiàn)。而且，對成人的評價有一種不加考慮的輕信態(tài)度。也就是說，他們區(qū)分好人、壞人的標準很簡單，無論是誰，只要愿意和他們交談，愿意蹲下身來和他們玩游戲，耐著性子聽他們說話，他們就會毫不猶豫接納這個人。當然，如果再送上零食、玩具甚至是時髦的高科技產(chǎn)品，大多數(shù)兒童就難逃騙子的“魔掌”了。

專家支招：

家長要教育孩子：

首先，孩子在外玩耍時，要盡可能跟在爸爸媽媽身邊。如果是一個人，遇到陌生人有親熱表示時，要提高警惕，立即走開，千萬不要跟他搭訕。

其次，要記住：如果有陌生人給你買吃的或者給你玩具時，你要堅決地拒絕。要大聲告訴他：“我不要！”

最后，提防對你表示過度親熱的熟人。要知道，騙子不一定都是陌生人，有時候也可能是你認識的人。所以，只要爸爸媽媽不在場，即便這個人你認識，當他對你表示過度親熱，你也要留心。當他給你事物、玩具或其他東西時，你可以說：“爸爸媽媽不讓我吃（要）別人的東西?！边€要記住，回到家后要立刻把這件事情告訴爸爸媽媽，他們會告訴你怎么處理這個問題。

由于年幼的孩子理解能力有限，家長可以先直接告誡孩子對陌生人要心存提防，然后再通過其他途徑加以解釋。另外，家長應(yīng)做好平時的教育工作，如教孩子拒絕陌生人的任何食物、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，以防止壞人利用各種手段騙取孩子的信任，不讓壞人得逞。

家長、幼兒園加強對幼兒平時的防騙教育是必要的，但也要“適度”。x教育學(xué)會心理研究會主任王海勇認為，幼兒防范教育做得不足可能會對孩子造成傷害；做得過度，確實有可能影響到他們的性格發(fā)展。家長、老師在對孩子進行防范教育時禁止使用讓孩子感到恐懼的語言和行為。

那么，如果孩子被騙走，家長該怎么做呢?中國人民公安大學(xué)教授王大偉說，一旦孩子丟失，家長一定要在第一時間采取積極自救：盡快借用該場所廣播等播報尋人啟事；立即通知家人，組織10余人按照“四追法”尋找孩子：10余人分成四個方向，每組兩人分別追趕；另外一人守候在家中，接受各種反饋信息；讓對孩子外貌較清的親友奔火車站或長途汽車站堵截人販子，以搶在人販子乘車離開前救下孩子。

王大偉建議，年輕的父母最好為孩子制作一張身份識別卡，將孩子指紋、頭發(fā)、電話、血型等信息保存下來，并為孩子們編了一首歌：斗智斗勇智為先，多聽多看記心間；要吃要喝足睡覺，爭取同情適度談；學(xué)會留下小標記，拔腿逃跑要果斷。

幼兒防拐活動總結(jié)【篇5】

“不要跟陌生人走，不要吃陌生人的東西……”這樣的安全提示相信每一位家長都和我們一樣無數(shù)次的告誡自己的孩子。但是，真有陌生人用好吃的`、好玩的來引誘孩子的時候，孩子們是否還能記住我們的諄諄教誨？

為了提高孩子們的安全意識和自我保護意識，我們班在今天下午開展了一次“防拐騙”安全演練活動。我們將孩子帶到游樂場自由游戲游戲，這個時候，扮演“騙子”的家長志愿者偷偷潛入孩子們周圍，隨機找出測試對象來開展演習(xí)活動。他們找出好吃來吸引孩子的注意，在取得孩子的信任之后，以“帶孩子出去買吃的”為由將孩子帶出去。

在整個測試過程中，我們班的鄧夏菡小朋友當時就吃了陌生人給的東西，隨后鄧夏菡、王中陽、鄧杰文、張歆然小朋友跟著志愿者一起往外走，但是走到游樂場樓梯處，王中陽和鄧夏菡小朋友最先意識的不對，跑回班級玩的滑滑梯處繼續(xù)游戲。隨后鄧杰文小朋友在下樓梯后也意識到離開老師了，跑回班級。只有歆然小朋友跟著志愿者一直往外走，門衛(wèi)攔截時還表示“她帶我出去買吃的，我一會兒再回來?！弊詈螅砂嗉壚蠋熥钄r才將她帶回來。

雖然今天的演習(xí)活動中志愿者只隨機挑選了幾位孩子進行測試，但從整個小班年級組的測試情況來看，每個班都有孩子會跟陌生人走。這就說明孩子的安全防范意識比較薄弱，需要引起家長的重視，仍然需要加強這方面的安全教育！

當然，也有的小朋友安全意識很強，我們班的匡沁萱和殷銘鐸小朋友在發(fā)現(xiàn)有陌生人給小朋友吃東西時，他倆第一時間跑過來報告給老師，由此可見他們家庭對于孩子的安全教育做的都比較充分。我們在演習(xí)后的小結(jié)中也表揚了兩位孩子，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。

為了讓這次的演習(xí)活動更加真實、有效，我們特地沒有提前通知家長我們要開展這次的演習(xí)活動，在班級小結(jié)中也沒有告訴孩子這是只是一個演習(xí)，而是讓孩子真切以為這是發(fā)生在他們身邊真實的、危險的事情，從而提高孩子們的安全意識和自我保護能力。

征文活動總結(jié)10篇

處理文件更快速，能夠提高工作的效率，而且現(xiàn)在越來越普遍的是，在日常學(xué)習(xí)中使用各種優(yōu)質(zhì)范文。寫好一篇范文有沒有什么技巧呢？希望這篇“征文活動總結(jié)”能夠滿足您的期望，讓您滿意，并讓每一天都成為個人成長的機會！

征文活動總結(jié) 篇1

結(jié)合上級關(guān)于舉辦“我對團的認識”征文活動的通知。為迎接中國共青團建團90周年暨“五四”運動93周年，幫助青少年了解黨的歷史，回顧共青團的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。

經(jīng)我校行政會議決定，于2012年五月在全校學(xué)生中舉辦“我對團的認識”征文活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，制定計劃。我校接到的通知后，校團支部直接主抓此項活動，要求各團支部要高度重視，把開展征文活動作為加強學(xué)生對團的認識的重要內(nèi)容，確保活動順利開展。同時制定活動實施方案，對整個主題教育活動進行部署和安排。

整個活動分三個階段進行：第一階段：宣傳發(fā)動1、學(xué)習(xí)文件通知精神，制定我校的征文活動方案。

2召開學(xué)生動員會，安排征文活動。第二階段：讀書系列活動開展階段1、各班班主任、語文教師積極組織學(xué)生閱讀團隊知識讀本，讓學(xué)生在讀書的活動中增長知識，受到教育。

2、在讀書和實踐的基礎(chǔ)上，各班級組織學(xué)生圍繞“我的青春.我的團”這一主題開展一次高質(zhì)量的班會活動，抓好征文活動，班主任、語文教師輔導(dǎo)學(xué)生寫出親身體會或典型事例，文體不限，左右。第三階段：

征文評選及上報階段。征文比賽要求：1、參加對象：

七—九年級全體團員。2體裁及要求：文章題目為自編，文題不限1500字。

分年級組進行評選，分別設(shè)一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名。通過此次讀書征文活動的開展，使學(xué)生更多地了解了團的奮斗歷史，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻道理，更加牢固樹立了跟黨走的理想信念。并且八三班王芝蘭獲得一等獎，八四班馬玉婷、八二班李超業(yè)、八三班林生蓮獲得二等獎，七一班關(guān)慧琳、八四班趙玉鳳、八三班張**、郭麗獲得三等獎。

征文活動總結(jié) 篇2

——環(huán)境工程學(xué)院征文活動總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神，大力宣傳國家學(xué)生資助政策，激勵受助學(xué)生奮發(fā)圖強、立志成才、感恩奉獻，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，我院舉辦大型征文活動，呼吁受到國家資助的學(xué)生談?wù)剣剬ψ约旱挠绊憽?/p>

征文活動主要面向所有獲得國家資助的學(xué)生（包括學(xué)生和畢業(yè)生），寫下自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學(xué)和學(xué)校從事資助工作的老師，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，講述他們的青春奮斗故事。響應(yīng)校方號召，我院迅速發(fā)布征集內(nèi)容?，F(xiàn)將征文活動總結(jié)如下：

1、 積極宣傳動員，組織各班開展征文活動

接到活動通知后，學(xué)院輔導(dǎo)員陳曦立即通知了環(huán)境工程學(xué)院的班長。將征文條件和內(nèi)容通過班長傳達到各班受到資助的學(xué)生。努力讓所有受資助的學(xué)生都參與到這次征文活動中來，認真對待這次征文比賽。

爭取獲得相應(yīng)名次。

二、 前期——助學(xué)征文

本次征文主要面向大一、大二學(xué)生，共收到27篇征文。通過師生的評選和投票，選出了**中的6篇優(yōu)秀作文。

三、后期——優(yōu)秀學(xué)生交流會

征文活動結(jié)束后，我院開展優(yōu)秀學(xué)生交流會，邀請了大一大二受資助的學(xué)生于3月29日晚18：30在文理樓202聆聽大三學(xué)長學(xué)姐在校三年學(xué)習(xí)的感受。

在場同學(xué)都聽的十分認真，并獲益不少?；顒咏Y(jié)束后，一些同學(xué)還私下問了大姐和大姐的問題，以獲得更有利的學(xué)習(xí)方法。

4、活動感受

通過這個活動，學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的重要性。國家給予自己幫助，使他們能夠順利完成下一步的學(xué)習(xí)，并能減輕家庭負擔。

其次，通過征文活動后的講座交流活動，同學(xué)們聆聽大三學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)之方法，學(xué)習(xí)到了如何更加有效的利用自己的空余時間，如何對待學(xué)習(xí)和兼職之間的矛盾。

最后，同學(xué)們熱烈鼓掌，感謝長輩們的教誨。

征文活動總結(jié) 篇3

為深入貫徹黨的精神和有關(guān)“中國夢”的重要講話精神，進一步落實陳優(yōu)生院長在新學(xué)期初工作報告中提出的“大力推進以師德教育中心的鑄魂工程”工作布署，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，抒發(fā)廣大教師教書育人的情懷，打造出社會信任，家長滿意，學(xué)生敬重的高素質(zhì)老師隊伍，引導(dǎo)老師努力辦好人民滿意的教育，為國家培養(yǎng)合格人才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”作出自己的貢獻。按照省教育廳關(guān)于開展師德主題教育的通知要求，20XX年9月13日，接黨委宣傳部通知，我系黨總支在全系教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德征文活動。

在本次征文比賽活動中，共收到征文6篇，我黨總支根據(jù)文章審題立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言評選出優(yōu)秀作品5篇選送黨委宣傳部參加全院征文活動評比。老師們圍繞立德、敬業(yè)、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風(fēng)貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業(yè)的熱愛與追求，對于學(xué)生無悔的付出與關(guān)愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

當然，在這次活動中，由于我系搬至工管大樓初期忙于安頓以及各位老師的教學(xué)任務(wù)繁重等原因，導(dǎo)致收到的文章相對較少，很多老師沒有準備充分而沒有上交參賽作品。

總之，通過本次活動，使我系全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責(zé)與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。同時，此次活動也為我系老師提供了一個展現(xiàn)自我，無悔教育夢的機會。

征文活動總結(jié) 篇4

讀者協(xié)會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月，終于在昨天下午圓滿結(jié)束。

本次征文活動由五所高校聯(lián)合舉辦，旨在豐富學(xué)生的課外活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。此次征文比賽采用**遞進式評比：先由各校區(qū)社團進行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進行二輪選拔，最后由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出

一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最后，在阿努舉行頒獎儀式，向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

獲獎名單確定后，讀書會開始精心策劃最后的頒獎儀式。經(jīng)過無數(shù)次的討論、交流、設(shè)計，經(jīng)過多次精心彩排后，12月11日下午三點，第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。

參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖**及安師大文學(xué)院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎選手。

在優(yōu)雅的琵琶**中，活動正式開始。首先，主持人宣布活動開幕并介紹了嘉賓。隨后，阿農(nóng)的學(xué)生們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目，氣氛熱烈而熱烈。

其中，一個有趣的廣播健美操節(jié)目將整個氣氛推向高潮。在這熱鬧的氣氛中，中學(xué)階段的獲獎?wù)咭灰唤視?。獲獎?wù)呱吓_，嘉賓老師為獲獎?wù)哳C獎。

活動中間安排了一個環(huán)節(jié)：讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學(xué)也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會。

整個交流會環(huán)節(jié)氣氛融洽。

交流會結(jié)束后，最激動人心的校際頒獎名單終于揭曉，全場觀眾向選手們表示了誠摯的祝賀。在熱烈的掌聲中，獲獎學(xué)生紛紛上臺領(lǐng)獎。最后，在一曲合唱《明天會更好》中，本次頒獎典禮圓滿結(jié)束。

活動結(jié)束后，嘉賓和獲獎?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

總的來說，這次活動是非常成功的。對于獲獎?wù)邅碚f，這次活動極大地鼓舞了他們參與文學(xué)創(chuàng)作的熱情。頒獎典禮的亮點在于讀者交流會這個環(huán)節(jié)，不僅為同學(xué)們介紹了非常好的精神食糧，也為同學(xué)們提供了和前輩面對面交流提升思想內(nèi)涵的機會。

同時，本次活動也為我們舉辦下一屆征文大賽提供了經(jīng)驗和模板。

還有，在本次活動中，讀協(xié)的工作人員的能力得到了鍛煉，特別在在應(yīng)付突發(fā)狀況方面有了很大的提高。這也告訴我們，在未來的規(guī)劃中，我們必須把所有的細節(jié)都計劃清楚，并為可能的變化預(yù)留空間。

以黨的十七大精神和“****”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、全面發(fā)展”為宗旨，努力培養(yǎng)我校大學(xué)生實事求是、開拓創(chuàng)新的科學(xué)素質(zhì)和銳意進取、敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，促進和推動和諧、創(chuàng)新型校園的建設(shè)。從20xx年12月上旬至20xx年4月10日，我校舉辦了為期160多天的綿陽師范大學(xué)第六屆科技創(chuàng)新節(jié)。

全校各個學(xué)院都積極響應(yīng)學(xué)校的號召，結(jié)合本學(xué)院的特色開展各類科技創(chuàng)新活動，幫助廣大青年學(xué)生形成“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的觀念。資源與環(huán)境學(xué)院的“綠色生活，環(huán)保校園”創(chuàng)意構(gòu)想征集比賽、物理與電子工程學(xué)院的“我愛科技，觸碰靈感”電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院的“小小屏幕，大千世界”pc軟件設(shè)計大賽等活動都如火如荼地進行著。我院組織的“勵志創(chuàng)新，青年有為”征文活動也順利結(jié)束。

下面就本次活動做一個總結(jié)。

一、活動目的

為了促進同學(xué)們的交流，提高同學(xué)們的寫作能力，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的平臺。讓我們的理想、情感、信念有一片潑灑的空間，讓一股清新的文學(xué)之風(fēng)彌漫我們的校園。我院科技創(chuàng)新部門組織了“勵志創(chuàng)新，青年有為”征文活動。

本次活動緊緊圍繞“勵志、創(chuàng)新”這一主題進行。同學(xué)們書寫了青春的豪言壯語和志向，新生代青年的創(chuàng)新精神，展示了學(xué)生們的精神風(fēng)貌和才華。本次活動讓我們又一次走進了學(xué)校生活，很多同學(xué)都認為這個活動有利于培養(yǎng)積極向上、努力、奮斗的精神，提高自身修養(yǎng)。

二、活動過程

從20xx年2月22日至3月23日，從上屆賽事籌備到最終頒獎典禮，歷時一個月。學(xué)生們積極參與，共獲得18項參賽作品，其中一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。

好的開始是成功的一半，所以，在活動籌備初期，我們作了詳盡的計劃。針對本次活動可能出現(xiàn)的各種情況，我們也制定了相應(yīng)的準備方法。萬事開頭難，我想我們最終能成功舉辦這次征文活動與本次活動中我們部門干事的準備是分不開的。

這次活動是全校性的活動，因為我們學(xué)校分為北校區(qū)和磨家校區(qū)兩部分，增加了我們活動的難度。但有志者事竟成，我們各負責(zé)人四處奔走，以展板、網(wǎng)絡(luò)、簡訊、橫幅等多種形式進行宣傳，使前期宣傳達到了很好的效果。

三、活動成效

這次活動達到了預(yù)期的效果。同學(xué)們不僅在寫作上有所提高，而且有力的推動我院創(chuàng)新教育工作的展開。本次征文主題鮮明、新穎，所以在整個比賽過程中，同學(xué)們都踴躍的報名參加，出現(xiàn)了一些佳作，我們對這些作品進行篩選、評定，并且保存起了。

四、活動的不足

雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束，但活動中還存在一些問題。

1由于兩校區(qū)分開，北校區(qū)的宣傳效果不好，導(dǎo)致工作進展緩慢。

2在作品的選擇上，由于缺乏與教師得良好溝通，出現(xiàn)了一些問題。

這些問題值得我們每個人深思。我們將繼續(xù)努力，使之在今后的活動中越來越好。

本次活動是我院科技創(chuàng)新系成立以來首次開展的活動。在大家的積極配合下，取得了良好的效果。我們部門剛剛步入正軌，還是個新手。許多能力有待提高，與各高校的聯(lián)系也有待加強。此次征文活動正是一個契機，讓我們部門融入綿陽師院這個大家庭。

在以后的工作中，我們部門將虛心向其它部門請教，共同致力于文學(xué)院、整個學(xué)校的發(fā)展。

征文活動總結(jié) 篇5

三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)

以下是國慶67周年校園征文活動總結(jié)。我希望這些內(nèi)容能對你有所幫助。更多精彩內(nèi)容在此發(fā)布，歡迎查看。

感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶“國慶”征文活動，不僅是對學(xué)生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進。

現(xiàn)就這次活動總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在國慶節(jié)的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國，實現(xiàn)中國夢為主題的活動方案，并及時下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學(xué)生進行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

盡管征文活動取得了一定的成績，但也反映出各年級作文教學(xué)中存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：

首先，要搞好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。

一方面，我們可以親身體驗寫作訓(xùn)練中的困難，從而有針對性地指導(dǎo)他們。另一方面，一些學(xué)生提供寫作模式。

二是要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，讓學(xué)生多讀書、多讀書、多讀書，開闊視野、增長知識。在這次征文活動中，許多學(xué)生寫下了閱讀課外書的收獲。這是一個很好的例子。

三是引導(dǎo)學(xué)生修改作文。要寫好一篇*，必須進行細致、認真的修改。“好*是改出來的，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。

可以讓每一個學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進行點評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。通過這次修改，不僅*的質(zhì)量將得到顯著提高，而且學(xué)生對作文課的興趣和參與度也將顯著提高。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

征文活動總結(jié) 篇6

張營學(xué)校

為了確保學(xué)校師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學(xué)校安全管理，維護正常的教育教學(xué)秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。我校開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，其中，平安校園建設(shè)征文活動，我校做到了有布置，有評選，有獎勵，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校安全校園建設(shè)征文活動總結(jié)如下：

校長在我校語文教研組召開了專題會議，傳達了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各級中小學(xué)要開展好“平安校園建設(shè)征文活動”的通知，并做了具體部署，要求高年級各班要大力宣傳，積極動員，做到人人參與，個個爭先，從我校的平安校園建設(shè)的宣傳、活動開展，到自己聽到的、看到的，悟到的先進個人，先進班級，先進事跡入手，寫出自己在的深刻認識，然后認真修改，并認真謄寫，做到字體工整，書面整潔，文通字順，突出主題。要求語文教研組成立“平安校園建設(shè)征文活動”評選小組，對學(xué)生作品認真評選，把優(yōu)秀作品評出來，評出

一、二、三等獎，優(yōu)秀獎。另外，要求總務(wù)處準備好獎狀、獎品，對優(yōu)秀征文進行獎勵。

在這篇征集平安校園建設(shè)活動中，

4、 所有五、六年級的學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的熱情和參與，最終取得了優(yōu)異的成績。此次平安校園建設(shè)征文活動的舉辦，也使得同學(xué)們認識到了自己的平安校園建設(shè)的知識有所欠缺，使校園建設(shè)安全得到了同學(xué)們的重視。比賽正值學(xué)校加強園建設(shè)安全教育的重要時期，同學(xué)們應(yīng)該把握住機會，學(xué)習(xí)并掌握更多的園建設(shè)安全知識，學(xué)會如何應(yīng)對各種突發(fā)事件以及如何脫險自救。

希望通過這次活動，讓學(xué)生在生活中熟練運用園林施工安全知識，保護自己和他人。

征文活動總結(jié) 篇7

組織“社會主義核心價值觀”征文活動工作總結(jié)

由機電系學(xué)生會新聞部組織的社會主義核心價值觀征文活動于2010年5月20日圓滿結(jié)束。現(xiàn)將次次活動開展情況做以下總結(jié)

本次征集活動的主題是組織社會主義核心價值觀

一：全面推進我系大學(xué)生思想政治教育，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升廣大同學(xué)的素質(zhì)，在一個積極進取，充滿文明之風(fēng)的校園里健康成長。

二：將良好的基本道德觀深入人心，倡導(dǎo)“愛國守法明禮誠信團結(jié)友愛勤檢自強敬業(yè)奉獻 ”的基本道德規(guī)范，強化學(xué)生的文明品質(zhì)，誠信品質(zhì)。

三：通過征文形式也激發(fā)了一批對文字愛好者的興趣，很多學(xué)生積極參與，盡展才華，對提升同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)有著很大的促進作用。

此次征文活動從前期的策劃和宣傳到后期的對文稿的征集和評選已圓滿結(jié)束，取得了一定的預(yù)期效果，但也存在一些不足之處，很多文稿千篇一律，缺乏自身的真實感受，這也是每次征文活動中常見的問題，這就需要策劃部門和參賽者的共同努力。

總結(jié)人：王歡歡

二0一0年五月二十二日

征文活動總結(jié) 篇8

20xx年4月16日，經(jīng)濟貿(mào)易法學(xué)院11級法學(xué)13班舉辦的關(guān)于以“講服務(wù)，講奉獻”或“我的山政我的家”為主題的征文活動隆重拉開序幕，全班同學(xué)積極參與，活動圓滿成功。

為了讓大家認識到講服務(wù)講奉獻的重要性，提醒廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事兒做起。自覺承擔起自身的社會責(zé)任，積極的弘揚五四精神，摒棄自私自利的思想，旨在將服務(wù)社會奉獻人民的精神內(nèi)涵及要求，全面落實到學(xué)生們平時的學(xué)習(xí)生活中。另一方面為了讓同學(xué)們對自己的大學(xué)生活充滿激情和希望，感覺大學(xué)就像自己的家一樣溫馨和諧，在大學(xué)活出自己的精彩，努力提高自我、完善自我。同時構(gòu)建和諧文明的社會風(fēng)氣與祥和的校園氛圍，特此舉辦征文活動。

活動內(nèi)容：

1、參賽作品題材不限，以彩印作品優(yōu)先考慮，作品大小A4。內(nèi)容健康，積極向上，有一定的感染力和號召力。

2、參賽作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲，可查閱相關(guān)資料。

3、作品以A4紙打印，為原創(chuàng)作品，發(fā)現(xiàn)抄襲，后果自負。

因班級活動————以"講服務(wù)，講奉獻”或“我的山政我的家”為主題的征文活動的成功舉辦，需向獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，向院系申請獲獎證書14本。

征文活動總結(jié) 篇9

為了增強學(xué)生“爭做文明乘客”的意識，我系采取了措施，加強了對公交車上學(xué)生文明禮儀的管理，向?qū)W生們介紹文明乘車的許多基本禮儀。為此，我們班也召開了班會：“公交車上，我們是文明天使”。

班會上，學(xué)生們表演了三個短劇，班干部和班主任的講話，學(xué)生們討論了乘車的文明禮儀。這次班會使我們認識到文明乘車的重要性和必要性。

我們班級有很多同學(xué)每天乘公交車上下學(xué)，一幕幕短劇反映了許許多多公交車上看起來很普通的小事，但是，往往因為這樣的小事，總會被激化，導(dǎo)致了那些不該產(chǎn)生的矛盾。許多誤會和摩擦都是難免的，只要我們多些寬容和體諒，像是短劇“一句話的事”，公交車上人很多，有人踩到你一下，也不要斤斤計較，如果不小心碰到旁邊的人，也一定要道歉；不要在車里吵鬧或打架這些是公車上最基本的禮節(jié)。

作為新時代的大學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚，不過，通過其中的一幕短劇，表演出的一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相距甚遠。例如，乘車時看到車來了，爭著上車，搶座位，車廂內(nèi)大聲喧嘩、打鬧，隨手向車內(nèi)外丟棄食品包裝袋等，這種現(xiàn)象不僅影響了個人文明禮儀形象，也會影響我們大學(xué)生的整體形象。

公交車為我們安排了多條線路，但是乘車人數(shù)很多，乘坐的人數(shù)多的車輛總是很擁擠的，難免會有些潛伏的危險，比如上車時會摔倒，在急剎車的時候很容易會發(fā)生擠碰，轉(zhuǎn)彎時還會中心不穩(wěn)，也會發(fā)生碰撞……所以通過這次班會我們要自覺遵守和維護乘車秩序與乘坐公交車需要遵守的文明禮儀：戰(zhàn)隊不插排，等車停穩(wěn)再上車，上車時自覺、主動購票，不逃票，尊重駕駛員和乘務(wù)員的勞動；車內(nèi)不喧嘩，注意語言文明、自身言行要合乎大學(xué)生的身份，禮貌用語，哦裝整潔，舉止穩(wěn)重，保持良好的乘車形象，而且要按順序上下車不亂擠；禮讓他人不搶座。其次，自覺維護車廂衛(wèi)生：

不準隨地吐痰，不準亂扔垃圾，不準吸煙。最后，要愛護好車廂的公共財產(chǎn)：不要亂寫，不要污損車廂設(shè)施。

最重要的是尊老愛幼、助殘助孕。女士要優(yōu)先，注意禮貌禮貌，開車時要做出五個讓步：老弱病殘孕。

本次活動通過師生的良好配合，讓我們班的同學(xué)們更加了解騎行時的文明禮儀。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

”繼承傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，要從我做起，不僅僅是乘車，我們還要從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在公車里枝繁葉茂，在我們十五中學(xué)的校園里長盛不衰，讓我們文明乘車，樹立良好的中學(xué)生形象，樹立良好的十五中學(xué)子形象。

征文活動總結(jié) 篇10

保家窯小學(xué)“中秋——道出你的思念情”

主題征文活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設(shè)中有著重要作用，可以營造熱烈喜慶、文明和諧的校園氛圍，推進校園文化建設(shè)?，F(xiàn)將我?！爸星铩莱瞿愕乃寄钋椤敝黝}征文活動總結(jié)如下：

1、 加強宣傳，營造良好的民族文化氛圍。

以“中秋——道出你的思念情”為主題，引導(dǎo)學(xué)生進一步感受傳統(tǒng)文化魅力，營造社會溫暖、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，弘揚社會新風(fēng)尚，提升學(xué)生文明素質(zhì)和社會文明程度。

二、“中秋——道出你的思念情”主題征文比賽。

結(jié)合我校的感恩教育，開展“中秋——道出你的思念情”主題征文活動，征文選題以中秋節(jié)為主題，文章內(nèi)容要求緊緊圍繞節(jié)日主題，大力弘揚愛國、誠實守信、友善和諧的良好道德風(fēng)尚，表達對親人的感恩和思念，充分展示我國傳統(tǒng)節(jié)日的深遠文化內(nèi)涵。

我們希望學(xué)生們能夠繼承中華民族的優(yōu)秀文化，激發(fā)他們的進取精神。對于習(xí)作優(yōu)秀的學(xué)生給予了表揚，其優(yōu)秀習(xí)作予以大力宣傳，使學(xué)生常懷感恩之心，做一個有道德、知感恩的人。

三、思念親人，感受教育。

這項活動是一項震撼學(xué)生心靈的傳統(tǒng)文化教育。雖然它已經(jīng)結(jié)束了，但它對學(xué)生的影響是深遠的和長期的。這一活動讓學(xué)生們迸發(fā)出強烈的民族自豪感，同時也深深感受到親人的熏陶和成長是不容易的。當代少年更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。

秦川鎮(zhèn)保家窯小學(xué)

2012年10月9日

活動總結(jié)(系列九篇)

我們的編輯為您精心制作了“活動總結(jié)”這篇文章。在不同的部門和團隊之間共享文檔資料非常重要，學(xué)習(xí)范文模板可以幫助寫作者更好地組織和展示自己的觀點，? 通過學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的范文，可以提高我們的專業(yè)表達能力。愿這些參考資料可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供啟示和幫助！

活動總結(jié) 篇1

我08****專業(yè)于****年x月x日，到小毛驢市民農(nóng)園參觀、學(xué)習(xí)。參觀期間，我們不僅看到了一種新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，也被那里創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的勤勞精神深深打動。創(chuàng)業(yè)3個年頭那里的模式已經(jīng)小成規(guī)模，雖然農(nóng)園只靠微薄的贊助開發(fā)新項目。

但是可以看出整個農(nóng)園大到發(fā)酵養(yǎng)豬場、林地養(yǎng)雞場、食用菌培育溫室，小到生態(tài)廁所、地頭標志、農(nóng)用小商品買賣等，都被認真的規(guī)劃過。大家肯定還疑惑小毛驢市民農(nóng)園是個什么地方吧？請允許我簡單介紹一下中國的這種新興農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式。

一、活動地簡介：首先它是借鑒國內(nèi)外csa經(jīng)驗，遵循“三低三高”（即低耗能、低污染、低投入；高起步、高產(chǎn)出、高品味）的原則，通過建立一套可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活模式，基本實現(xiàn)園區(qū)內(nèi)部的生態(tài)循環(huán)，建立園區(qū)的生態(tài)經(jīng)濟體系；倡導(dǎo)并實踐“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、支持健康消費、促進城鄉(xiāng)互助”的行動理念，推動食品安全、生態(tài)文明與城鄉(xiāng)良性互動，促進中國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和可持續(xù)發(fā)展小毛驢市民農(nóng)園與美國、印度、泰國、秘魯、韓國、日本、臺灣、香港等十多個國家、地區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)實踐團體建立了友好合作關(guān)系，志在發(fā)展出符合中國國情的、本土的、實效的、低成本的適用技術(shù)與技術(shù)規(guī)范，建立有機產(chǎn)品的生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制體系，為可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活服務(wù)，并引領(lǐng)各類型農(nóng)場、農(nóng)村合作社（農(nóng)村社區(qū)）及小農(nóng)生產(chǎn)向可持續(xù)發(fā)展方向轉(zhuǎn)型。

其次，他們有兩種經(jīng)營方式。

1.驢社區(qū)農(nóng)場的csa成員與農(nóng)場建立了風(fēng)險共擔伙伴關(guān)系。成員在一個季節(jié)的種植之初，就預(yù)先支付下一季蔬菜份額的全部費用，農(nóng)場則按照預(yù)定計劃負責(zé)任地生產(chǎn)出健康的有機蔬菜和各種農(nóng)產(chǎn)品，定期配送給成員家庭，并且保證蔬菜及農(nóng)產(chǎn)品的健康與安全。生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的各種風(fēng)險由雙方共同承擔；會員應(yīng)不時到農(nóng)場參加勞動體驗，監(jiān)督農(nóng)場的生產(chǎn)；農(nóng)場定期舉辦各種活動，編制相關(guān)公告，向會員傳達農(nóng)場動態(tài)信息，宣傳環(huán)保和有機生活理念。

目前，農(nóng)場分配份額已由20xx年的37戶增加到20xx年的280多戶。

活動總結(jié) 篇2

自2015年七五普法活動開展發(fā)來，我局認真貫徹黨的十九大、十八大、十八大六中、五中、四中全會精神，圍繞縣委、縣政府的中心工作，在縣七五普法領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，深入開展了檔案法律法規(guī)宣傳教育工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保實效

一是健全組織機構(gòu)。為切實做好七五普法工作，我局成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由局長親自擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，班子其他成員不成員，如領(lǐng)導(dǎo)有變動，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員隨時變更，確保七五普法普法活動的順利開展。二是制定工作計劃。為扎實推進七五普法工作的順利開展，根據(jù)全縣七五普法工作要點和要求制定了檔案七五普法工作計劃，在每年的工作計劃中將其作為一項重要內(nèi)容進行詳細安排部署。

二、開展多種形式的宣傳教育活動

以多種宣傳形式為載體，大力開展普法和依法治理宣傳教育活動，在全縣形成宣傳檔案法律法規(guī)知識的濃厚氛圍和聲勢。一是利用全縣農(nóng)村集日進行宣傳。我局制作展牌4塊，在重要節(jié)日、紀念日如國際檔案館日、檔案法頒布周年紀念日等到贊皇農(nóng)村集日巡回展出，發(fā)放宣傳材料，擴大檔案影響，幾年來共發(fā)放宣傳材料3000余份。接待群眾咨詢50人次。同時安排沿街單位制作標語進行宣傳。幾年來共制作條幅、標語20條。二是在檔案法頒布紀念日，邀請縣人大有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話一次，宣傳檔案法律法規(guī)。三是把檔案法律法規(guī)宣傳作為檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的一項主要內(nèi)容，對全縣各級檔案管理人員進行詳細講解，使他們能夠更好的以法辦事，開展好各項檔案工作。四是在對各單位業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動中，隨時檢查該單位檔案法律法規(guī)的執(zhí)行情況，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改要求，對違規(guī)問題提出限期整改意見。幾年來發(fā)放檔案限期整改通知書5份。

三、今后打算

我局七五普法工作將在縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，通過全體干部職工團結(jié)一心，共同努力，優(yōu)化檔案以法行政環(huán)境，有力的促進檔案工作的順利進行，推動普法工作的深入開展，使我局普法依法治理工作取得更大效果。但普法工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，在今后的普法工作中，我局將有針對性的解決當前的問題，繼續(xù)發(fā)揚成績，認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，認真履職，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把各項工作做得更好，為經(jīng)濟發(fā)展，社會穩(wěn)定，檔案事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。

活動總結(jié) 篇3

短短的兩周內(nèi)，我在xx市xx第一中學(xué)參加了xx省xx年中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)研修班第二階段的跟崗學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我聆聽了名師公開示范課，在物理課堂教學(xué)的設(shè)計和教學(xué)理念上得到了很好的啟發(fā)。在跟崗學(xué)習(xí)活將結(jié)束之際，將自己的收獲加以總結(jié)：

1、跟崗學(xué)習(xí)活動真的收獲不小。徐輝老師講課思路清晰嚴謹，語氣逆揚頓挫，對于關(guān)鍵詞重點強調(diào)。在分析問題的過程中，采用啟發(fā)式教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生思考，充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的積極性。

逐步解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹思維，滲透一些思維方法，成為現(xiàn)代名師，是值得的。黎xx老師講課時先讓學(xué)生對有關(guān)知識進行回顧，舉出具體實例，創(chuàng)設(shè)問題情景，很好地幫助學(xué)生構(gòu)建物理知識，培養(yǎng)思維能力。對于試題評價課，有的教師對試題內(nèi)容進行分類，然后對題型進行補充和拓展。

在劃分問題的過程中，繪制**幫助學(xué)生建模。在教學(xué)中，我們始終堅持教師為主體，學(xué)生為主體。

2作為一名優(yōu)秀的教師，我必須不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)設(shè)計水平和教學(xué)技能。由于追求升學(xué)率，我們觀念尚未轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)中仍偏愛傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只看到傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)點，如重視知識的傳授，而忽視學(xué)生創(chuàng)造實踐能力和科學(xué)方法的培養(yǎng)。因此，我們必須從教學(xué)理念和課堂教學(xué)設(shè)計上進一步改進我們的課堂教學(xué)。

三。在兩周的學(xué)習(xí)過程中，我們8個學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)家庭。學(xué)員之間、師生之間相互聽課、評課、討論，取長補短，這是一個非常好的學(xué)習(xí)方式。我們都處在這樣一個輕松、積極、合作、快樂的氛圍中，這使我們的學(xué)習(xí)更加有效。

我們將討論的問題上升到理論層面，然后讓這些結(jié)論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并在教學(xué)實踐中檢驗教學(xué)理論。

這一次跟崗學(xué)習(xí)，為我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會，開闊了我的視野，增長了我的見識，我確實是學(xué)到了很多有用的知識，也更新了很多觀念。從自身心理素質(zhì)、教育教學(xué)技能、班級管理、團隊合作等方面都有不同程度的提高。作為一名物理教師，我會盡力將學(xué)到的知識技能運用到物理教學(xué)課堂中，在教學(xué)中勤于思考，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的物理教師。

活動總結(jié) 篇4

1主題：健康、環(huán)保與科學(xué)發(fā)展

二活動目的：通過組織全班同學(xué)到大夫山森林公園進行環(huán)保宣傳活動的形式，把科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生緊密的聯(lián)系在一起，在讓市民意識到環(huán)保的重要性的同時，促進班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強本班的凝聚力和團結(jié)友愛的精神，弘揚仲愷農(nóng)院的特色和精神力量！

三。參加人數(shù)：36人，其中團員36人

四活動形式：組織班里同學(xué)前往番禺大夫山森林公園，以集體踩單車上山的形式，宣傳環(huán)保無污染的主題，也告誡路人應(yīng)注重汽車尾氣排放問題，鼓勵市民應(yīng)該多踩單車出行；登山后我們將會以向市民展示橫幅的形式，鼓勵市民進行簽名活動支持環(huán)保，從而達到此次團日活動的目的。

五活動實施步驟：

（1）前期準備

a、 了解學(xué)校到大佛山的交通路線，聯(lián)系租車公司，確?；顒禹樌踩M行；

b. 舉行一個班集體會議，向全班同學(xué)介紹本次團日活動的主要目的和內(nèi)容，具體的宣傳方式，還有活動前需帶的物品;

c、 準備好宣傳物品，包括橫幅、簽名筆等。

(2活動的主要內(nèi)容及具體安排

a上午8:30，全體學(xué)生乘車前往南區(qū)大佛山森林公園；

b抵達目的地之后，各自租借單車，進行環(huán)保無污染單車宣傳活動，向市民宣傳“健康環(huán)保，科學(xué)發(fā)展”的主題；

c、 到達山頂后，學(xué)生們協(xié)助展開橫幅，宣傳市民簽名支持環(huán)保；

學(xué)生們享受自己的午餐，然后自由活動，玩游戲，增進友誼；

e、 晚上4點，全班同學(xué)聚在一起，坐公交車回學(xué)校。

六活動內(nèi)容：xx年11月7日八點半，班長團支書組織班里同學(xué)于仲愷南門集中，點清人數(shù)后，我們排隊上了包車，前往我們此次活動的目的地——番禺大夫山森林公園。路程并沒有我們想象的那么遙遠，四十多分鐘之后，我們到達了大夫山山腳，和預(yù)料的一樣，大夫山的周末人山人海，下車之后，在班長的帶領(lǐng)下，我們來到單車租借處，各自挑選自己喜歡的單車，單車的款式多種多樣，大家都挑的不亦樂乎。

在選擇了自己的車后，我們在山腳下的花壇里合影留念，還展示了這次活動的宣傳橫幅。

活動總結(jié) 篇5

教師技能大賽活動總結(jié)一

根據(jù)x教發(fā)[20xx]***號文件精神，為了進一步提高我鎮(zhèn)各小學(xué)教師教育教學(xué)水平。本著加快課堂教學(xué)改革步伐，探索新課程理念下課堂教學(xué)的新思路為宗旨，我鎮(zhèn)結(jié)合實際扎實組織開展了全鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂技能競賽活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、基本情況

本次教師課堂教學(xué)技能競賽分預(yù)賽和鎮(zhèn)級競賽兩部分進行，預(yù)賽共分******x片進行，由中心校抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)到各片指導(dǎo)開展工作，賽后上報競賽總結(jié)和優(yōu)勝者推薦表;鎮(zhèn)級競賽由中心學(xué)校組織統(tǒng)一在清油河希望小學(xué)進行，全鎮(zhèn)各校推薦的6名教師參加，各評委認真組織聽評課，活動中每個參賽教師都能以高度的責(zé)任心做好精心準備，運用靈活多樣的教學(xué)方式，真正把本次活動當作一次教學(xué)基本功大比武，當作一次展示自我的平臺，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，基本達到活動的預(yù)期目的。賽后，各評委組進行了認真的討論、總結(jié)，確定推薦*********xx三名教師代表我鎮(zhèn)小學(xué)參加縣級競賽。

二、本次競賽活動的優(yōu)點：

1、高度重視、精心組織。

我鎮(zhèn)本次課堂教學(xué)技能競賽活動過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能自始至終參與活動之中，全體教師也能認真聽課，把此次活動作為一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力求提高的機遇。

2運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學(xué)效率。

本次活動參賽教師全部要求運用多**手段授課，難能可貴的是蘇東第五小學(xué)有1節(jié)英語課也運用多**技術(shù)授課。遵循課程改革提出的 “大力推進生本教育理念進課堂”這一原則，各校參加競賽活動的老師們能夠很注重在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，通過課件出示動畫導(dǎo)入課文，結(jié)合**進行范讀，結(jié)合動畫講故事，結(jié)合動畫探索自然科學(xué)規(guī)律知識和知識產(chǎn)生的過程，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三。給予學(xué)生獨立的空間，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和實踐探索能力。

新課標旨在通過倡導(dǎo)以自主、合作和**為主的學(xué)習(xí)方式，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力。本次競賽活動所有教師在整個教學(xué)過程中，始終把學(xué)生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等都能從學(xué)生的實際出發(fā)，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。***xx小學(xué)教師******的六年級語文課出示教學(xué)目標，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主討論，學(xué)生樂于參與，興趣很高。

***在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，教師注重讓學(xué)生探索知識生成的過程。如“你發(fā)現(xiàn)了什么?”“你是怎樣發(fā)現(xiàn)的?

”這樣的問句充溢著課堂。課堂中生生合作、師生合作的場面比比皆是。學(xué)生或集體回答(齊答)，或搶答(舉手回答)，或必答(點名回答)，思路清晰，語言流暢。

***小學(xué)英語課堂生動有趣，教學(xué)方法靈活，個性鮮明。學(xué)生在快樂中獲得知識。

活動總結(jié) 篇6

三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)

10月17日是國際消除貧困日，今年的宣傳主題是：構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的未來，一起消除貧窮和歧視如下就是小編為大家整理的世界消除貧困日活動總結(jié)，歡迎閱讀!

第一部分：世界消除貧窮日總結(jié)

20xx年，根據(jù)縣委、縣**有關(guān)文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難，維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村對口幫扶工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動員

關(guān)于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要與結(jié)對村貧困戶結(jié)成對子，明確幫扶內(nèi)容、形式和時間，做到實效。

二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃

為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學(xué)習(xí)他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神;學(xué)習(xí)他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風(fēng)。

通過與貧困戶談心談話，增強了他們脫貧致富的決心，脫貧致富的希望可見一斑。

三、認真落實幫扶工作措施

1利用部門優(yōu)勢，開展科技文化進村活動。今年，我們在蘆洞村組織了兩場文藝演出，展示科技圖書資料，豐富村民業(yè)余生活，滿足村民對農(nóng)業(yè)科技的需求。

活動總結(jié) 篇7

三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)

第7個敬老月活動總結(jié)優(yōu)秀篇

*今天為大家準備的是第7個敬老月活動總結(jié)優(yōu)秀篇，希望內(nèi)容對您有所啟示。更多精彩內(nèi)容將陸續(xù)發(fā)布，歡迎查看。

20xx年是第7個敬老月，為營**老敬老的良好社會氛圍，長壽街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心根據(jù)區(qū)社管中心相關(guān)要求，在“敬老月”期間，緊密圍繞“敬老助老，從我做起”的活動主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好活動策劃。

中心黨政領(lǐng)導(dǎo)多次在辦公會上就“敬老月”活動進行討論，制定詳細的工作計劃和組織網(wǎng)絡(luò)，確保敬老月活動與社區(qū)衛(wèi)生工作相結(jié)合，促進醫(yī)患關(guān)系健康發(fā)展。

2、 深入開展宣傳，營造活動氛圍。

中心充分運用宣傳欄、電子屏幕、院刊等工具和媒介，在內(nèi)部對敬老月進行廣泛宣傳，號召全體職工尊老愛老敬老，營造良好的氛圍。9月28日中午，中心領(lǐng)導(dǎo)和退休職工歡聚一堂，慶祝重陽節(jié)，祝老同志身體健康。

三、活動形式多樣，服務(wù)社區(qū)老人。

1、10月16日上午9點至11點，我中心與宜川、甘泉、石泉以及區(qū)人民醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)，開展社區(qū)義診服務(wù)，向社區(qū)居民進行中醫(yī)藥知識宣傳，發(fā)放宣傳資料，提供健康咨詢服務(wù)，并為居民測量血壓，吸引了社區(qū)廣大居民的參與。

2、10月17日上午，我中心為長壽社區(qū)的離休干部們舉辦了一次題為“秋冬季保健”的講座。針灸科吳政醫(yī)生從中醫(yī)理論和營養(yǎng)學(xué)入手，針對老年人目前的年齡狀況、身體健康狀況，圍繞“秋冬季的特點、起居養(yǎng)生、精神調(diào)攝、飲食調(diào)理、運動保健”等多方面的話題與在座的離休干部們進行了交流。之后，我中心陳林波院長和丁鳴醫(yī)生還現(xiàn)場測量了離退休干部的血壓。

講課結(jié)束時，許多老同志還想做這樣的講座，他們還是來參加的。

3、敬老月期間，我中心預(yù)防保健科舉辦了本年度的“長壽街道健康大講堂”，由中心副主任**醫(yī)師主講，圍繞高血壓病的保健知識，為社區(qū)73名居民講解了高血壓病的認知狀況、診斷和分級、易患因素、危害、**等，受到了廣大居民，尤其是老年人的強烈響應(yīng)，均稱受益匪淺。同時，中心還在社區(qū)中積極推廣公健操，以傳幫帶教的方式為60多名社區(qū)群眾傳授了五臟養(yǎng)生操。

活動總結(jié) 篇8

11月7日，科技展在日月廣場舉行。

科技展的舉辦分為策劃、組織、宣傳和活動舉體安排四個部分。

策劃階段：

首先，確定本次活動的負責(zé)人和責(zé)人部門。

隨后，活動負責(zé)人起草了科技展計劃。策劃書應(yīng)該包涵活動舉辦的目的，各板塊的確定及劃分，如何做好宣傳工作，活動安排（這其中又應(yīng)該有活動面向?qū)ο?，活動時間、地點等細節(jié)）。這一步十分關(guān)鍵，應(yīng)該盡量細化。

組織階段：

展覽分為科技展、學(xué)生作品展、學(xué)生金工精品展四個部分后，將分配任務(wù)。

在科技**展這一大版塊，將任務(wù)分配給各個部門，讓每個部門就各自負責(zé)的板塊去收集相關(guān)**新聞資料，進行篩選，精益求精。一星期之內(nèi)將整理好的資料交科技展總負責(zé)人，經(jīng)總負責(zé)人再此篩選后，將決定反饋給各負責(zé)部門，及時糾正不足之處。確認展板內(nèi)容后，聯(lián)系商家準備制作展板。

金工作品展，首先與斯書記聯(lián)系，讓斯書記與學(xué)院負責(zé)金工作品的老師聯(lián)系，保證能夠借到活動所需的所有金工作品。

學(xué)生作品展也是如此。我們應(yīng)該盡快聯(lián)系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師。

應(yīng)細心妥善對待每一副作品，活動結(jié)束后，[蓮山課~件]記得及時歸還向?qū)W校借的各類作品，做到好借好還。

科技展舉辦之前應(yīng)計算好所需的桌椅數(shù)和帳篷數(shù)，聯(lián)系活動部人員準備好所需的桌椅等在科技展舉辦當天搬到指定地點。

展覽當天，安排各科室負責(zé)人向前來參觀展板的師生介紹展板的內(nèi)容。

科技展結(jié)束后，將科技**展展板掛在機電樓一樓，讓過往的老師和同學(xué)路過時去了解展板所介紹的科技前沿知識，進一步擴大發(fā)揮展板的作用。

宣傳階段：

1科技節(jié)的宣傳海報。

2在每個宿舍樓，貼一張宣傳科技展的告示。

3、聯(lián)系校廣播站宣傳科技展

科技節(jié)開幕式結(jié)束后，在機電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的陪同下，校黨委副書記王x、校學(xué)生處副處長徐x等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓參觀了本次科技節(jié)的“學(xué)生科技作品”展區(qū)，“金工作品”展區(qū)和“科技**展”展區(qū)，并對此給予了高度評價和指導(dǎo)性意見。

活動總結(jié) 篇9

隨著新學(xué)期的開始，學(xué)生會的工作即將開始。作為新一屆體育部部長的我，同時也對本學(xué)期的拔河比賽做出了如下總結(jié)，希望可以從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和弊端，吸取教訓(xùn)，方便日后更好的完成工作。

我的總結(jié)如下：

校拔河比賽

1、舉辦時間：20xx年4月

2、地點：舊體育場

3、參賽對象：

4、活動的成效：在校體育部全體人員與各參賽學(xué)院的共同努力下，經(jīng)過一周緊張有序激烈地角逐，我校拔河比賽圓滿結(jié)束。在比賽中，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)則，服從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼

1、 比賽第二名和更高，更快更強的體育精神，頑強拼搏，爭取第一，比賽出風(fēng)頭，友誼和水平。最終，人文學(xué)院代表隊獲得冠軍，這對我院是一個極大的鼓舞和鼓舞。通過此次活動，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，營造了一個團結(jié)向上、文明和諧的大學(xué)校園，同時培養(yǎng)了同學(xué)們的鍛煉意識。

各學(xué)院隊員不懈的精神感動了我們，讓我們看到了團結(jié)的巨大力量！

5、活動的不足：由于種種原因，最后一場比賽選在周末，部分隊員缺席，導(dǎo)致臨場找人替比賽的狀況，這造成了比賽

結(jié)果的偶然性?，F(xiàn)場管理不規(guī)范，比賽比較混亂，隊員沒有專屬場地，隊員很難聚集。

通過這次拔河比賽，讓我們體育部積累了更多的寶貴經(jīng)驗與教訓(xùn)，鍛煉了自己的能力，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，在工作中，我逐漸認識到責(zé)任的重要性，這項任務(wù)，這份責(zé)任更加艱巨。逐步從工作中洞察自身存在的問題和不足，學(xué)會溝通，處理好周圍的人際關(guān)系，使工作能夠更好地開展。

以上便是我對本學(xué)期拔河比賽的總結(jié)，今后我們將揚長避短、奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新、積極總結(jié)、不斷改進，把工作做到最好。

母親節(jié)系列活動總結(jié)(合集5篇)

在經(jīng)歷了某次活動以后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，以下是小編為大家收集的母親節(jié)活動總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親節(jié)系列活動總結(jié) 篇1

每年的五月的第二個星期天是一個特別的日子，在這個特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。

母親節(jié)即將來臨之際，在社區(qū)門前，中醫(yī)院醫(yī)生給母親送來健康。同時，伴隨著板報宣傳欄，讓大家來了解母親節(jié)，以此為契機，關(guān)愛母親的身體與心理健康。這次活動豐富了社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓轄區(qū)居民學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，提醒年輕人來關(guān)愛自己的母親。

在母親節(jié)當周（即5月的第二周），社區(qū)以板報的形式宣傳母親節(jié)，通過社區(qū)居民積觀看與互相溝通來讓大家關(guān)愛自己的母親，給媽媽一個擁抱，給媽媽送一支花，為母親端一杯茶，為母親做一頓飯等。

母親節(jié)系列活動總結(jié) 篇2

“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強學(xué)校學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。學(xué)校認真組織開展了系列“母親節(jié)”慶祝活動，達到了良好的教育效果。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處具體實施，制定詳細活動計劃。讓學(xué)生明白每年五月第二個星期日為母親節(jié)。同時，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學(xué)生懂得孝敬父母、關(guān)愛他人的重要性，營造校內(nèi)濃郁愛心氛圍。

二、召開主題班班會，講述“母親故事”，引導(dǎo)小學(xué)生用實際行動來回報自己的母親。

三、要求中高年級學(xué)生媽媽寫一封信，讓孩子回家?guī)Ыo媽媽。

四、學(xué)校發(fā)出倡議，號召全體學(xué)生在母親節(jié)當天為自己的母親做一件有意義的事情。走讀的同學(xué)以及幼兒園的.小朋友，有的同學(xué)為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。

母親節(jié)系列活動總結(jié) 篇3

母親節(jié)來臨之際，為促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，我班認真開展“感恩母親”的主題班會，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中，學(xué)生積極配合，認真對待，投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一堂主題班會課，學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情的內(nèi)涵。

隨著主題班會的'落幕，讓孩子們明白，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識、長才干，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達我們的感恩之心。

通過這次主題班會讓孩子們學(xué)會感謝母親、關(guān)愛母親，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親，因為關(guān)心母親的是不放假的。

母親節(jié)系列活動總結(jié) 篇4

五月的第二個星期天是一個傳達愛的日子—母親節(jié)，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉。對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，眼中的'世界是如此的美好。為引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，萌發(fā)愛的情感，感悟成長過程中媽媽付出的艱辛和不易，在母親節(jié)到來之際，我園開展了“濃情五月、感恩母愛”主題教育活動。總結(jié)如下：

針對不同年齡段幼兒的特點，老師為孩子們設(shè)計了不同的活動內(nèi)容?；顒忧?，各班教師與幼兒共同制作了精美、豐富的活動展板，創(chuàng)設(shè)了濃厚的節(jié)日氛圍?；顒又?，中班幼兒講述自己和媽媽的故事，并為媽媽制作了立體愛心賀卡和花束。小班幼兒用皺紋紙制作了花朵，同時學(xué)說一句祝福的話。一幅畫，一朵花，一張小小的愛心卡片滿滿承載了孩子們對母親的愛!

通過此次教育活動，既鍛煉了幼兒動手操作能力，學(xué)會親手制作禮物去表達對媽媽的愛，又培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力。他們用稚嫩、單純的方式，祝福媽媽節(jié)日快樂，表達對媽媽的感激之情。

因愛而感動，為愛而行動，幼兒園會一如既往將愛的教育融入每一天的生活中，樹立“感恩、關(guān)愛、回報”的良好風(fēng)尚，學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活，讓愛伴隨孩子們健康快樂成長!

母親節(jié)系列活動總結(jié) 篇5

母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。

看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學(xué)校都有不小的收獲。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個目標奮斗時，更是體會到了團結(jié)的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。

同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：

由于準備過于倉促，并沒有很好的帶動全校的氣氛，以此為經(jīng)驗，我們在今后的活動前因該提早做好準備，使活動更加的多元化，更好的帶動學(xué)生的積極性。

總之，這次活動雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響xx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學(xué)有了一個方式。