中小學(xué)安全教育觀后感

中小學(xué)安全教育觀后感集錦。

優(yōu)秀的作品名觀后感模板有哪些？作品往往能帶動(dòng)我們心中與電影相關(guān)的那部分。?我從中感受到了愛(ài)的力量，激發(fā)了我的夢(mèng)想，觀后感可以將自己所看的內(nèi)容涉及到的知識(shí)條理化，加深印象，是不是很多人對(duì)“中小學(xué)安全教育觀后感”有些疑惑呢幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您一一解答，本文僅供參考內(nèi)容僅供參考之用！

中小學(xué)安全教育觀后感(篇1)

收看最近，我有幸收看了全國(guó)中小學(xué)安全教育觀。這是一檔非常有教育意義的節(jié)目，它給予了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)觀看這檔節(jié)目，我更深刻地認(rèn)識(shí)到中小學(xué)安全教育的重要性和必要性。首先，我意識(shí)到了中小學(xué)安全教育的目標(biāo)和意義。作為未來(lái)社會(huì)的棟梁之材，中小學(xué)生是國(guó)家的希望。他們的安全是國(guó)家安全的重要組成部分。這檔節(jié)目以濃厚的教育氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生了解安全的含義，提高他們的安全意識(shí)，從而能夠增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免各種事故的發(fā)生，構(gòu)建安全的校園和社會(huì)環(huán)境。其次，節(jié)目中展示的案例給予了我深刻的觸動(dòng)。這些案例生動(dòng)具體，讓我看到了中小學(xué)生面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)和可能發(fā)生的意外情況。例如，有一位小學(xué)生在下車(chē)時(shí)沒(méi)有看到紅燈，結(jié)果被一輛闖紅燈的汽車(chē)撞傷。這個(gè)案例讓我深感震驚，也讓我意識(shí)到安全教育遠(yuǎn)不止是簡(jiǎn)單的教誨和規(guī)則，更需要生動(dòng)的案例來(lái)警示中小學(xué)生。通過(guò)這些案例，他們可以切身體會(huì)到安全知識(shí)的重要性，從而在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。此外，節(jié)目中專家的解讀和分析也給我留下了深刻的印象。他們通過(guò)科學(xué)的理論和簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，對(duì)中小學(xué)生的安全問(wèn)題進(jìn)行剖析和解答，讓我明白了安全問(wèn)題其實(shí)并不復(fù)雜，只需要我們掌握正確的知識(shí)和方法就可以有效地應(yīng)對(duì)。例如，在日常出行中，只要我們學(xué)會(huì)了觀察交通信號(hào)燈、過(guò)馬路時(shí)走斑馬線、不亂穿馬路等基本規(guī)則，就能大大降低交通事故的風(fēng)險(xiǎn)和發(fā)生率。這些專家的解讀給了我很大的啟示，也給了我信心，相信只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能保障自己的安全。最后，我認(rèn)為這檔節(jié)目不僅給予了中小學(xué)生安全教育，也喚起了我對(duì)中小學(xué)安全教育的關(guān)注和思考。作為大學(xué)生，我們同樣需要關(guān)注自身的安全問(wèn)題，避免意外事故的發(fā)生。通過(guò)觀看這檔節(jié)目，我還能夠向中小學(xué)生身上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，從而避免潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。綜上所述，全國(guó)中小學(xué)安全教育觀節(jié)目給予了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)這檔節(jié)目，我更加認(rèn)識(shí)到中小學(xué)安全教育的重要性和必要性，也明白了安全教育需要貼近生活、生動(dòng)具體。同時(shí)，這檔節(jié)目也使我深思自身的安全問(wèn)題，提醒了我在面對(duì)各種潛在風(fēng)險(xiǎn)時(shí)要保持警惕和防范。相信隨著這檔節(jié)目的推廣，中小學(xué)生的安全意識(shí)將得到更大的提高，他們的生活和學(xué)習(xí)將更加安全。

中小學(xué)安全教育觀后感(篇2)

前言：生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛(ài)生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們?cè)诮】档奶炜障?，快?lè)成長(zhǎng)。安全教育是一個(gè)永恒的話題。

幾天前，我們拍了一部安全教育片，在那里我們學(xué)到了很多關(guān)于安全意識(shí)的知識(shí)。我們仔細(xì)的看著，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盜那里。

有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個(gè)人在家，爸爸媽媽說(shuō)一會(huì)就回來(lái)，等了一鐘頭，還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，小明突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊他，他在窗外一看，原來(lái)是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說(shuō)我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽(yáng)下山，小明和小李小胖回了家，小明走進(jìn)家后，門(mén)也沒(méi)關(guān)，就**睡覺(jué)了，到了9點(diǎn)，一個(gè)小偷到了他家，小偷看了看，關(guān)著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來(lái)了救命啊，小偷把小明栓了起來(lái)，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來(lái)以后，看見(jiàn)小明被綁了起來(lái)，忙把小明松了綁。

今后一定要關(guān)好門(mén)窗，防止小偷進(jìn)來(lái)偷東西。如果小偷進(jìn)來(lái)了，但小偷沒(méi)有找到你，你可以趁機(jī)逃跑并鎖上門(mén)。去最近的**展館打110。

前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)難是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)獲救。體來(lái)說(shuō)，通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。

比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。如遇火災(zāi)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，盡量靠近地面，沿安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護(hù)。通過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

學(xué)生：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)一些逃生自救的常識(shí)，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

星期天上午我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**講座，讓我了解了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然自然災(zāi)害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)獲救。

通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于**、游泳、消防等方面的安全知識(shí)以及其它注意事項(xiàng)。例如，萬(wàn)一**在老師的指導(dǎo)下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。

其次，在路上行走時(shí)要注意：不要在路上看書(shū)，不要在路上玩耍，不要過(guò)護(hù)欄，不要在路上打架，不要過(guò)馬路。最后，中小學(xué)生游泳時(shí)，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。

我也學(xué)道了，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。

通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，讓我明白，面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該冷靜面對(duì)。這時(shí)，我想起了那些能在汶川自救的人，因?yàn)樗麄兌靡恍┳跃鹊某ＷR(shí)，所以他們能活下來(lái)。

通過(guò)這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻牢記安全！！

近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識(shí)，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……

我先說(shuō)在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時(shí)，為了圖個(gè)方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。

掛圖上這樣解釋：下樓時(shí)，把扶手滑下來(lái)時(shí)不明智的，因?yàn)榈搅吮M頭，很容易掉下來(lái)。是的，這是個(gè)不明智的選擇。為了方便而傷害自己是愚蠢的。

我希望你下樓時(shí)不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會(huì)去制止。

再講講在家里的安全。獨(dú)自在家時(shí)，煤氣閥門(mén)要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時(shí)應(yīng)及時(shí)將電源拔掉。

打開(kāi)電源時(shí)，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。

最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r(shí)遇到危險(xiǎn)或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報(bào)。我知道當(dāng)我在野外旅行或野餐時(shí)，我應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動(dòng)物，如蛇之類的動(dòng)物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。

安全與我們息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全啊!因?yàn)椤吧\(chéng)可貴”，希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命!親愛(ài)的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。

愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會(huì)的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時(shí)，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時(shí)，要在地上打滾滅火。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

很多孩子在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

中小學(xué)安全教育觀后感(篇3)

隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來(lái)臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。于是，學(xué)校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感。 游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。

在游泳中，需要掌握這些安全知識(shí)：

1、不要用鼻子吸氣。游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對(duì)喝水有恐懼感。其實(shí)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時(shí)也難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來(lái)回走動(dòng)，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

3、切勿倒著身子跳水。有的同學(xué)喜歡在池邊倒著身子跳水，認(rèn)為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險(xiǎn)情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。

4、防止腿抽筋。初學(xué)游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時(shí)間一長(zhǎng)，就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候不要太過(guò)緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開(kāi)。有時(shí)家長(zhǎng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，以逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。

5、不要離開(kāi)家長(zhǎng)的視線。我們都還小，對(duì)安全少有概念，即使學(xué)會(huì)了游泳，我們還是要在家長(zhǎng)的陪同下，在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長(zhǎng)才能在察覺(jué)到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。

6、不到江河湖海和水庫(kù)游泳。盡量不到江、河、湖、海及水庫(kù)里游泳，每年都有因單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長(zhǎng)相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

游泳時(shí)遇到意外，必須知道：

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽生抽盤(pán)時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽盤(pán)的肢體進(jìn)行牽引、按摩、以求緩解;如果自行救治不見(jiàn)效，就應(yīng)盡量利用未抽盤(pán)的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿勢(shì)從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開(kāi)水草，然后仰游從原路游回。

4、游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。

5、游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰游在水面上，恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識(shí)，在這炎炎夏日快樂(lè)地享受清水給我們帶來(lái)的絲絲涼爽!

中小學(xué)安全教育觀后感(篇4)

星期一的第一節(jié)課，學(xué)校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加安全意識(shí)和防范能力，多了解游泳安全常識(shí)，學(xué)會(huì)防溺水和自救。在這里我倡議同學(xué)們：

一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富可以失而復(fù)得；也不像花草樹(shù)木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開(kāi)出更鮮艷的花，長(zhǎng)出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

中小學(xué)生防溺水安全教育觀后感6

柏克說(shuō)過(guò)，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個(gè)可怕的攔路虎，它讓許多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)電視節(jié)目，我有了很深的感觸。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫(kù)里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂(lè)園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。另外，我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒(méi)有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳！

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中小學(xué)生安全教育觀后感合集

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中小學(xué)生安全教育觀后感 篇1

當(dāng)我認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生春季安全第一課》之后，才發(fā)現(xiàn)安全安教育對(duì)我們有多么地重要。本次節(jié)目以童謠，兒歌，故事等多種形式將小學(xué)生可能遇到的安全問(wèn)題比如：交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等幾方面全方位，多角度展現(xiàn)給了我們。

是《中小學(xué)生春季安全第一課》讓我們明白了一些遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法以及怎樣正確規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的常識(shí)。比如：如果吃了腐爛變質(zhì)的三無(wú)食品，應(yīng)盡量用勺子，筷子按壓舌根部將有害食物吐出來(lái)。作為學(xué)生，校園安全非常重要：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在走廊樓梯追逐打鬧，翻越欄桿等。如遇火災(zāi);首先要沉著冷靜，迅速找到安全通道，盡量使身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。地震造成的危害非常巨大：2008年的汶川，今年的雅安都在向我們哭訴：如果你不想看到親人的眼淚，如果你不想看到不完整的家庭，如果你還想今后健健康康的生活。那么，遇到地震，如果在平房?jī)?nèi)，要快速來(lái)到空曠，無(wú)建筑物的安全地帶。如住在高層居民樓內(nèi)，應(yīng)立即躲在堅(jiān)固的三角區(qū)域內(nèi)。如果沒(méi)有及時(shí)逃生，被埋在建筑物下邊應(yīng)大聲呼救，同時(shí)尋找食物充饑，盡量清除腹部以上的石塊。同時(shí)保存體力，利用石塊撞擊發(fā)出聲響獲得救援。交通安全連著千家萬(wàn)戶，因此在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭(zhēng)一秒。坐車(chē)時(shí)不要將頭，手等伸出窗外。不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領(lǐng)下才能去游泳，游泳時(shí)不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。

通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，生活是美好的，生命是值得珍惜的，愛(ài)護(hù)生命，安全第一，生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，從我做起!

中小學(xué)生安全教育觀后感 篇2

“啊！原來(lái)，我們的生活中有這么多潛在的安全隱患，我們真的必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己！”這是怎么回事？

最初，今天我們看了一部叫做“安全教育”的電影。這部電影是通過(guò)提問(wèn)和檢查客人來(lái)進(jìn)行的。主人問(wèn)了問(wèn)題，兩位客人舉起卡片回答。在所有這些問(wèn)題和答案之后，我學(xué)到了很多知識(shí):在沼澤中行走是安全的，在行走之前用木棒來(lái)了解實(shí)際情況。從火中逃生時(shí)，應(yīng)該在地上爬行。逃離水的時(shí)候多穿衣服，帶足夠的食物。

看完這部電影后，我感覺(jué)很深刻。我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中有許多隱患，如果我們不注意它們，會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。例如，家里有許多電源插座，如果放在兒童容易接觸的地方，會(huì)導(dǎo)致觸電。陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)旁邊有較低的桌椅，所以孩子們可以很容易地爬上去。如果這時(shí)窗戶是開(kāi)著的，他們很容易從窗戶上掉下來(lái)……一旦我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱患，我們應(yīng)該先告訴父母并提出建議，但最重要的是知道如何保護(hù)自己，并根據(jù)自己的判斷做好一切。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記一個(gè)詞:生活是第一位的！

中小學(xué)生安全教育觀后感 篇3

星期六早上八點(diǎn)半，我觀看了中小學(xué)生安全教育課。其中一共講了地震、火災(zāi)、溺水、交通事故等等。內(nèi)容講的是如果遇見(jiàn)這四項(xiàng)該如何自救和逃生。

這四項(xiàng)中，溺水是頭號(hào)殺手，特別是農(nóng)村的河最危險(xiǎn)，很多小學(xué)生都被淹死在農(nóng)村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬(wàn)不要打鬧，否則會(huì)出現(xiàn)事故。

火災(zāi)也很危險(xiǎn)，不要在宿舍里點(diǎn)燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。

在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，一定要冷靜，蹲到書(shū)桌底下保護(hù)頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點(diǎn)燃火源。如果地震發(fā)生在操場(chǎng)時(shí)，一定要避開(kāi)高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對(duì)著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。

我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒(méi)有駕照的車(chē)車(chē)，不橫穿馬路，不追車(chē)、扒車(chē)，不走機(jī)動(dòng)車(chē)道。

我們一定要懂得安全知識(shí)，生活中我們遇到事情要隨機(jī)應(yīng)變，我們要學(xué)會(huì)自救，看到每年的死亡人數(shù)表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛(ài)生命。

中小學(xué)生安全教育觀后感 篇4

今天早晨8：39分，我在電視上觀看了廣東公共頻道播出的“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目，它可告訴了我不少知識(shí)呢!

首先，杜先生和葉校長(zhǎng)告訴了我遇到災(zāi)害時(shí)，該如何逃生：1、教師必須盡職盡責(zé)，讓學(xué)生們安全有效地逃生;2、學(xué)生應(yīng)跑平時(shí)演習(xí)時(shí)所規(guī)定的通道，并且要做到快速、有序……都是一些我們平時(shí)不可缺少的學(xué)問(wèn)。

然后，我通過(guò)短片，了解了20xx年，有幾個(gè)學(xué)生下河游泳，因游到深水區(qū)，不幸全部溺水死亡。哎呀，當(dāng)時(shí)，我?guī)缀踉谛睦锝辛艘宦暎何以僖膊灰ビ斡纠?我從中明白：不可以擅自在小溪、河流里游泳、玩耍;若是在深水區(qū)游泳，游泳前應(yīng)做好熱身運(yùn)動(dòng);而且，兒童一定要在大人陪伴下，去淺水區(qū)游泳。

還有火災(zāi)的常識(shí)呢。聽(tīng)說(shuō)，以前有一所學(xué)校里的一個(gè)女生宿舍里的一晚，突然燒起熊熊大火，幾乎所有女生都一命嗚呼。原來(lái)，一位女生晚上點(diǎn)燃蠟燭看書(shū)，中途瞌睡，火燒著了床下的紙箱，以至燃燒?？磥?lái)，生活中的細(xì)節(jié)關(guān)系大著呢。教授教我：遇緊急情況的大火，可把被單、繩子等物品系在一起，沿著繩子下滑到地面等火災(zāi)常識(shí)。

“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目不僅告訴了我們一些至關(guān)重要的溺水、逃生等常識(shí)，還警告了我們水火的無(wú)情、知識(shí)的重要。我今天的觀看，學(xué)到的真不少。

安全溺水教育觀后感集錦

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。通常好作文是修改出來(lái)的，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《安全溺水教育觀后感集錦》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

安全溺水教育觀后感 篇1

信莊小學(xué)三年級(jí)李曉磊

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的課上，張老師要給我們看防溺水安全教育的視頻！張老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來(lái)。視頻中的叔叔告訴我們不要在我們不知道水的地方游泳。很可能會(huì)有漩渦，或被水草纏住。當(dāng)你去游泳時(shí)，必須有一個(gè)成年人陪同。

就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？

1、 當(dāng)腿抽筋時(shí)，立即深呼吸并潛入水中，用手輕輕地緩解腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。

二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

3、 當(dāng)大腿抽筋時(shí)，我們需要先按摩大腿，然后游用仰泳。同時(shí)，我們需要將大腿提離水面，用另一條腿不抽筋地輕輕蹬水游向岸邊。

4、 當(dāng)手指抽筋時(shí)，立即抱緊，然后再打開(kāi)。做了幾次之后，用沒(méi)有抽筋的部分劃向岸邊。看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來(lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！

安全溺水教育觀后感 篇2

預(yù)防溺水安全教育觀后感三年級(jí)劉鵬宇今天老師給我們**了《預(yù)防溺水》**，**教會(huì)我們?cè)撛趺淳热撕图本确椒?。我知道不能私自去救人，如果你去救他的話，你有可能被他一起扯下去。在這種情況下，你應(yīng)該先叫一個(gè)成年人，或者把游泳圈系在繩子上，扔給落水的人并救出他。

搶救結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)他進(jìn)行急救，解開(kāi)他的衣服，將手指放在大動(dòng)脈兩側(cè)，看他是否還有心跳。接著做心臟復(fù)蘇和人工呼吸。以30次心肺復(fù)蘇和2次人工呼吸為一個(gè)周期，連續(xù)5個(gè)周期。

看了**之后，我知道我不能一個(gè)人在河里游泳。我必須有父母陪同，而且我必須去一個(gè)普通的游泳池。預(yù)防溺水安全教育觀后感五年級(jí)黃子旋那是一個(gè)烈日炎炎的下午，老師給我們看了一個(gè)小短片《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片》，看完后，我受益匪淺。我們看的這不短片是關(guān)預(yù)防止溺水的。我看見(jiàn)許多孩子成群結(jié)隊(duì)地在河邊游泳，但他們?cè)僖矝](méi)有上來(lái)。他們的父母哭得心碎。那不是白發(fā)送給黑發(fā)的嗎？

記得有一次，我生日的時(shí)候，姐姐帶我去河邊釣龍蝦，可是不料，姐姐掉進(jìn)去了，我很慌張去拉姐姐，把姐姐拉起來(lái)了，我心想：幸好水不深，不然就慘了。當(dāng)我看到這部短片時(shí)，我想到了這一段難忘的插曲。

我又想：一家人不能在水邊玩耍。太危險(xiǎn)了。看了這個(gè)小短片，我知道了，不能在沒(méi)有大人的陪伴下，私自去水邊游玩，不能因?yàn)榕聞e人嘲笑就賭氣去河里游泳，因?yàn)槲覀儾荒芎蜕_(kāi)玩笑。

預(yù)防溺水安全教育觀后感沒(méi)有健康，就不會(huì)有奇跡；沒(méi)有安全，祖國(guó)就會(huì)少一份希望。自從老師給我們**了《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片》這個(gè)**后，我受益匪淺。每一個(gè)孩子都是一個(gè)美好的希望，有可能是一名鼎鼎有名的文學(xué)家，有可能是一位為國(guó)爭(zhēng)光的世界冠軍，有可能是一名科學(xué)家，有可能是一位國(guó)之棟梁……可你們想想，這些孩子如果沒(méi)有了安全，失去了生命，這些希望還能成真嗎？

在炎熱的夏天，太陽(yáng)像火，火像藥丸。許多孩子想去游泳。萬(wàn)一發(fā)生意外，小小的生命就會(huì)這樣離開(kāi)我們。所以，請(qǐng)大家珍惜生命，預(yù)防溺水！

安全溺水教育觀后感 篇3

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。

今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的知識(shí)，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。3、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不知道水?深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水觀后感就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!

安全溺水教育觀后感 篇4

一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一不小心，它就會(huì)遭到摧殘甚至扼殺。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

安全教育觀后感(一)：

這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是咱們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧!

影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習(xí)中咱們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

如果咱們無(wú)法保障自身安全、如果咱們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)?可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。

同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧!咱們還有很多完美的理想和幸福的未來(lái)要靠自我來(lái)實(shí)現(xiàn);還有很多咱們就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情;還有很多未知的東西等待咱們?nèi)ソ议_(kāi)謎底……。如果你也是這么想的，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命!

安全教育觀后感(二)：

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自我和他人的重要性。

兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒(méi)有多想，此刻我明白了，對(duì)付事故保障安全，能夠借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)?，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。

眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)十分重要，咱們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，咱們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)狀況同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是十分嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾

安全教育觀后感(三)：

為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，4月29日下午，教師組織咱們觀看了“交通安全教育片”的錄像。

電視開(kāi)始播放時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過(guò)馬路是沒(méi)有走人行橫道線，而且也不看左右車(chē)輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車(chē)給撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴咱們遵守交通秩序是多么重要的一件事情。可在咱們的生活中，同樣的杯具總是在不斷上演。這天，仍有很多人，過(guò)馬路的時(shí)候與車(chē)輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴咱們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山。平時(shí)，爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一，在路上必須要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出?？催^(guò)這部交通安全教育片后，我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知，駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請(qǐng)大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。

安全教育觀后感(四)：

安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)咱們的安全意識(shí)，學(xué)校組織咱們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車(chē)會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。咱們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的"頭號(hào)殺手"，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震"，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，咱們還擁有大把的光陰，美好的歲月，咱們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，咱們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!

安全溺水教育觀后感 篇5

夏日炎炎，正是溺水的多發(fā)期。因?yàn)榭崾铍y耐，假期里，同學(xué)們?nèi)菀壮扇航Y(jié)伴的來(lái)到河邊游泳戲水，所以不斷有噩耗傳來(lái)，這些正是花兒般的年紀(jì)的孩子，就這樣似水般逝去，怎么能不讓人扼腕嘆息。昨日，我看了湖南臺(tái)的《新聞大求真》之溺水篇，感觸頗深。聯(lián)想到最近我們這的城北公園幾次的溺水身亡事故，令人唏噓不已的同時(shí)，也為所有的大人和孩子們敲響了警鐘，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

同學(xué)們，在你一時(shí)興起，想去河邊游泳時(shí)，你是否意識(shí)到你已經(jīng)身處危險(xiǎn)之中?當(dāng)遇到同學(xué)溺水時(shí)，你又該怎么辦?也許平時(shí)這樣問(wèn)，你也會(huì)回答的頭頭是道，但真正遇到這樣的情況時(shí)，也許會(huì)慌得失了分寸，不知如何應(yīng)對(duì)。我們要知道在沒(méi)有大人陪同的情況下獨(dú)自或者結(jié)伴去野外的水庫(kù)里游泳是非常危險(xiǎn)的事情。原因如下：

1、湖水與陸地的溫差大，極易導(dǎo)致腿腳抽筋。

2、水中淤泥多，容易打滑摔倒也容易深陷其中。

3、有些深水區(qū)寒冷刺骨，掉下去可能有去無(wú)回。

4、水中的水草茂密而結(jié)實(shí)，腿腳很容易被其纏住。

以上四點(diǎn)不論遇到哪一點(diǎn)，都很難脫離危險(xiǎn)。所以我們應(yīng)該盡量做到以下幾點(diǎn)：

1、遠(yuǎn)離水庫(kù)，湖水等容易發(fā)生溺水事故的地方。

2、發(fā)生溺水事故時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌。按照視頻中老師教的方法去做。

3、當(dāng)他人發(fā)生溺水時(shí)，應(yīng)用身邊的竹竿，木棍來(lái)搭救溺水者或者迅速喊附近的大人來(lái)救援。

4、可以給溺水者扔空礦泉水瓶或者塑料袋，讓其借助塑料的浮力游到岸邊等等。

安全，像一條沉重的鐵鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂(lè)，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車(chē)禍、火災(zāi)、溺水等事故有成千上萬(wàn)起。那是一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面，那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇。生命是可貴的，每個(gè)人的生命猶如鐵樹(shù)開(kāi)花，僅此一次。我們的父母，老師，親人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我們：注意安全，安全已經(jīng)成為全人類的警鐘，這個(gè)警鐘必須長(zhǎng)鳴才能使人類覺(jué)醒。安全不是一個(gè)人的事情，它不僅關(guān)系到本人，更關(guān)系到家庭、學(xué)校，甚至社會(huì)。安全隱患隨處可見(jiàn)，讓我們重視這一切，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。所以，我們一定要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

為了我們的父母不再翹首以盼，為了我們朋友不再傷心流淚，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)。讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己，要珍愛(ài)生命，安全第一。

中小學(xué)生安全教育觀后感五篇

我們的情感和思維通常隨著觀看的電影而變化，電影的吸引力在于能夠充分激發(fā)我們內(nèi)心的情緒。通過(guò)觀影所產(chǎn)生的決心和理想可以用來(lái)寫(xiě)觀后感，而寫(xiě)觀后感時(shí)需要靈活運(yùn)用寫(xiě)作思路，不能一成不變。在這篇文章中，我將為大家介紹一些與“中小學(xué)生安全教育觀后感”有關(guān)的知識(shí)，真誠(chéng)感謝您的閱讀！

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇1)

現(xiàn)在我們總認(rèn)為安全就在我們身邊，實(shí)際不是。安全是根繩，你抓住就沒(méi)事，一旦松手，就會(huì)落到危險(xiǎn)的深淵。

今天我看了中小學(xué)安全教育課，使我受益匪淺。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，生命是曾經(jīng)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。**，溺水，水災(zāi)，車(chē)禍這些都是小學(xué)生的頭號(hào)殺手。這個(gè)節(jié)目也教會(huì)了我很多面對(duì)危險(xiǎn)的技巧。

當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)避開(kāi)附近。當(dāng)**來(lái)的時(shí)后不要驚慌，而是躲在堅(jiān)固的家具旁邊或浴室里。**在這個(gè)節(jié)目中，我們談到了兩所學(xué)校，沒(méi)有一所是512**。使我明白了學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練的重大意義。

節(jié)目還告訴我們面對(duì)溺水時(shí)該怎么做。首先，中小學(xué)生游泳時(shí)要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學(xué)會(huì)游泳的人不應(yīng)該去深水區(qū)，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展游泳課。

農(nóng)村兒童溺水最多的原因是農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課，孩子經(jīng)常去沒(méi)有安全措施的地方游泳。

俗話說(shuō)：水火無(wú)情。無(wú)情火災(zāi)帶給人們的傷害是巨大的。在火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。

不僅火災(zāi)給人的傷害非常大，車(chē)禍也是死亡率極高的人為危險(xiǎn)。

交通事故的主要原因是行人和司機(jī)不遵守交通法規(guī)。小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時(shí)還在馬路上邊跑邊玩，十分危險(xiǎn)。

有時(shí)是因?yàn)樗緳C(jī)的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！

無(wú)論何時(shí)，安全是自己生命的第一守護(hù)神。讓安全留在這里，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇2)

——星期六早上7：30我**了湖北生活頻道**的《中小學(xué)生安全教育》，通過(guò)觀**這次節(jié)目，我知道了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)躲在堅(jiān)硬的物體下。在溺水時(shí)如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。

我還了解到橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。我們要按指揮燈信號(hào)紅燈停綠燈行。

專家還說(shuō)，不要在室內(nèi)玩火，火災(zāi)后如何逃生等。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道，人類的生命只有一次。

花謝了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)**回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)***知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感二

--今天是安全教育日。為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們**安全教育錄像

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車(chē)會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。

隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出高速行駛、車(chē)流密集、非專業(yè)駕駛的趨勢(shì)。汽車(chē)給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故是這類事故中的“頭號(hào)殺手”。每年交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于“汶川特大**一年一次”，但其對(duì)社會(huì)的危害遠(yuǎn)高于證書(shū)。

中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。

作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，如果沒(méi)有科學(xué)有效的自救方法，就很可能將生命埋在火海中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。

因此，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，下半身靠近地面爬行前進(jìn)，因?yàn)榭拷孛娴臒熭^少，可以吸入殘余氧氣?？磥?lái)火災(zāi)并非不可避免。只要掌握科學(xué)的自救方法，就不會(huì)落入死亡之手。

影片還介紹了一些躲避自然災(zāi)害的方法，如洪水、泥石流、**、雷雨等，讓我感觸頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的**悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感三

--周末，老師給我們布置了家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

許多孩子在沒(méi)有父母照顧的情況下到河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道自己應(yīng)該把口鼻暴露在水里，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

因此，當(dāng)溺水發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)盲目下水施救，應(yīng)呼救**。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我們樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)到了很多安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)對(duì)能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感四

——近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識(shí)，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……

我先說(shuō)在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時(shí)，為了圖個(gè)方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。

掛圖上這樣解釋：下樓時(shí)，把扶手滑下來(lái)時(shí)不明智的，因?yàn)榈搅吮M頭，很容易掉下來(lái)。是的，這是多么不明智的選擇，因?yàn)橐粋€(gè)方便，又傷害了自己，多么愚蠢。

我希望你下樓時(shí)不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會(huì)去制止。

再講講在家里的安全。獨(dú)自在家時(shí)，煤氣閥門(mén)要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時(shí)應(yīng)及時(shí)將電源拔掉。

打開(kāi)電源時(shí)，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。

最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r(shí)遇到危險(xiǎn)或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報(bào)。我知道當(dāng)我在野外旅行或野餐時(shí)，我應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動(dòng)物，如蛇之類的動(dòng)物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。

安全與我們息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全啊!因?yàn)椤吧\(chéng)可貴”，希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命!親愛(ài)的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。

愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會(huì)的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感五

——安全，一個(gè)耀眼的名詞，它的定義是沒(méi)有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故。我想正是安全鎖定的定義，才能讓我們聯(lián)想到安全與生活的聯(lián)系。

我們的身邊總是有著形形色色的安全事故發(fā)生。一個(gè)錯(cuò)誤的操作，一個(gè)粗心的動(dòng)作，一個(gè)我們熟悉的小動(dòng)作，這些事故的原因。歸根結(jié)底，安全事故發(fā)生的原因是人們的粗心大意，不謹(jǐn)慎，對(duì)安全意識(shí)的缺乏。

留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，安全事故就在我們身邊潛藏著。在我們村就有這樣一個(gè)案例：

在這火辣辣的夏天，人們總抑制不住自己煩躁的心，想借冰涼的河水沖掉身上的熱，小孩更是難免了。

就這樣，兩個(gè)十來(lái)歲的孩子放學(xué)后相邀到河邊游泳。為了展露自己的“高超技藝”，兩個(gè)孩子縱身一躍栽入水中，像魚(yú)兒游來(lái)游去，沒(méi)有絲毫謹(jǐn)慎之意。誰(shuí)知，就在這歡樂(lè)的氣氛中，厄運(yùn)慢慢襲來(lái)。

一個(gè)小孩不知什么原因在水里拼命掙扎，想要掙脫什么似的。另一個(gè)見(jiàn)此情景，急忙去幫忙，不料被掙扎的孩子勒死。一陣掙扎后，水面歸于沉寂，兩條鮮活的生命就這樣溺水而去。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇3)

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車(chē)逞能。

大部分學(xué)生仍在馬路左側(cè)騎自行車(chē)，方向相反，造成很多不便。仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē)，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。

人生苦短，一個(gè)人的生命只有幾十年，讓生命在這個(gè)世界上白白行走？當(dāng)然，這不是我們中學(xué)生想要的生活

通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真**學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)， 避免交通事故的根本。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇4)

在星期四的班會(huì)上，我們的班主任組織我們看了安全教育短片。從這部短片中，我看到了一個(gè)令人震驚的場(chǎng)景，一個(gè)令人心碎的哭泣，一個(gè)破碎的家庭。這一觸目驚心的畫(huà)面正在用鮮血和生命換來(lái)了教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心!

這也向我們傳達(dá)了同樣的信息——安全比泰山更重要！

首先，人們談?wù)撟疃唷⒆钪匾氖锹糜伟踩?。?jù)了解，2011年共有12320起事故，其中有2670人次在這些事故中失去了生命，還有11417人受傷。所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：

一。不要闖紅燈，服從交通信號(hào)，紅燈停車(chē)，綠燈走。2.

走在人行道上。如果沒(méi)有人行道，就走在路邊。3.橫過(guò)馬路要走斑馬線4.

12歲以下不要騎車(chē)帶人5.不要在馬路上隔空拋物6.不在馬路上追逐猛跑、嬉笑打鬧、游戲。

愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)。

現(xiàn)在，火災(zāi)和其他事故時(shí)有發(fā)生。為了避免意外，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？一。不要在公共場(chǎng)所玩火或放鞭炮。

2.外出及睡覺(jué)前，關(guān)閉電源及煤氣閥門(mén)。3.

高層建筑著火時(shí)，不要跳躍。用手電筒、揮舞衣服、打**等方法，向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。四。當(dāng)尸體著火時(shí)，不要跑。原地打滾。

5個(gè)。不要因?yàn)楹π呋蜿P(guān)心自己的物品而浪費(fèi)時(shí)間穿衣服或整理自己的物品。

隨著夏季的到來(lái)，溺水事故進(jìn)入多發(fā)期、高發(fā)期和危險(xiǎn)期。2010年7月，3名初中生在打球時(shí)掉進(jìn)水里，為打撈籃球不慎溺水身亡。2010年9月8日下午，兩名初中生未經(jīng)允許來(lái)到游泳禁區(qū)。一名學(xué)生溺水身亡，另一名被學(xué)生拉下水救人，兩名學(xué)生同時(shí)溺水身亡。

所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：1。請(qǐng)勿進(jìn)入有游泳警告標(biāo)志的區(qū)域。

2。有人落水時(shí)，要及時(shí)撥打110，不要盲目施救。3.

萬(wàn)一溺水，要抓住身邊大型漂浮物。

我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中，死亡似乎離我們很遠(yuǎn)。但據(jù)了解，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：

中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人次，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些事故令人深思。一個(gè)年輕人的死留下了他親人的痛苦和破碎的家庭?！吧?，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！保粋€(gè)多么美妙的境界。

生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆生機(jī)，幸福只有在安全中才能永葆魅力。

2016安全教育知識(shí)講座觀后感_

今天，我和同學(xué)們聽(tīng)了“關(guān)愛(ài)生命文明出行”的交通安全知識(shí)講座。通過(guò)對(duì)交通法規(guī)的解讀，生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，民警向您介紹了具體的相關(guān)知識(shí)。人們常說(shuō)，交通事故猛于老虎。

不管老虎有多兇猛，一次只能吃掉一個(gè)人，而一次交通事故可以吞噬好幾條甚至幾十條生命。沒(méi)有生命，任何權(quán)利和義務(wù)都顯得毫無(wú)意義。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有500多萬(wàn)人因交通安全世故受傷。上海學(xué)生發(fā)生交通安全事故110多起。平均每分鐘就有人因交通事故受傷，每五分鐘就有人因交通事故死亡。在這些令人震驚的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，多少歡樂(lè)變成了一場(chǎng)悲劇。每一次交通事故的背后，都有一個(gè)家庭失去了幸福，一個(gè)孩子與父母被陰陽(yáng)分開(kāi)。

最后警官給我們看了交通安全動(dòng)漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車(chē)”的安全動(dòng)漫：兩輛自行車(chē)結(jié)伴在大馬路上狂速飆車(chē)，一個(gè)在紅燈前超線，另外一個(gè)飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來(lái)的大貨車(chē)給撞飛了。

看到，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽(tīng)了這樣一個(gè)又一個(gè)血的事件，讓人感觸很深。

我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自身安全，怎樣防止這類事件的發(fā)生……聽(tīng)了警官的一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。

步行距離墻1米，騎車(chē)距離墻1.5米。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到行人不應(yīng)該成為交通的障礙

讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做到警官教會(huì)我們的“十要，十不要”。行路、騎車(chē)“十要”：行人要走人行到，沒(méi)有人行道的靠路右邊行走;過(guò)馬路要看清信號(hào)燈和來(lái)往的車(chē)輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過(guò);通過(guò)有行人信號(hào)燈控制的路口時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行;學(xué)齡前兒童上馬路要有**帶領(lǐng);高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車(chē)前排時(shí)，要按規(guī)定使用安全帶;騎非機(jī)動(dòng)車(chē)要在非機(jī)動(dòng)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛;騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，要減速慢行，向后了望，伸手示意;行人乘坐公交車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)內(nèi)候車(chē)，依次上下車(chē);遇到紅燈時(shí)，要依次停在路口停止線內(nèi)。

行路、騎車(chē)“十不要”：行人走路時(shí)不要因圖方便，亂穿馬路;行人走路時(shí)不要在車(chē)前、車(chē)后橫穿馬路，不要在行車(chē)道停留和嬉鬧;行人走路時(shí)不翻越交通護(hù)欄或隔離設(shè)施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車(chē)道上隨意攔乘出租車(chē);騎車(chē)人不要擅自在自行車(chē)、三輪車(chē)上加裝動(dòng)力裝置;騎車(chē)人不要在機(jī)動(dòng)車(chē)到上騎車(chē)或亂穿馬路;騎車(chē)人不要醉酒騎車(chē)、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐;騎車(chē)人不要違反規(guī)定載物或載人。

這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識(shí)，讓我受益匪淺啊!我們是社會(huì)未來(lái)的**人，我們需要健健康康的成長(zhǎng)，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇5)

層出不窮的問(wèn)題的出現(xiàn)，不僅讓我們思考：這個(gè)，你能吃嗎？這，你敢吃嗎？吃越來(lái)越成為了人們談虎色變的話題。

那么，是什么讓我們對(duì)這個(gè)曾經(jīng)是幸福的美事——“吃”擔(dān)心恐懼了呢？

答案只有一個(gè)：利益熏心。

如果把食品安全視為一個(gè)“木桶”的話，企業(yè)自我把關(guān)不嚴(yán)、**部門(mén)監(jiān)管不力無(wú)疑是一塊明顯的“短板”。但更嚴(yán)重的是，作為整個(gè)“木桶”基礎(chǔ)的“桶底”——分散的小生產(chǎn)從一開(kāi)始就漏洞百出，隱患重重。這些小漏洞和短板的存在，歸根結(jié)底是一個(gè)利益因素。

為了利益，商家可以無(wú)視消費(fèi)者的生死；為了利益，管理部門(mén)可以無(wú)視正義和責(zé)任，無(wú)心做壞事；為了利益，人們不能只考慮國(guó)家集體，而不能只考慮個(gè)人隱私，而不能只考慮未來(lái)，而只考慮現(xiàn)在。

人品，食品，品品相照，蒼生，民生，生生相連。糧食問(wèn)題也是人品問(wèn)題和民生問(wèn)題。吃不好，何來(lái)健康體魄？

吃不好，何來(lái)和諧生活？吃不好，何來(lái)中國(guó)未來(lái)？吃飯關(guān)乎生活，關(guān)乎和諧，關(guān)乎民生，關(guān)乎未來(lái)。

請(qǐng)那些在金錢(qián)欲望的黑暗中醒來(lái)吧！難道你們沒(méi)有想過(guò)自己的孩子，自己的親人朋友，甚至是自己吃到自己制造的“帶毒食品”會(huì)怎么樣么？己所不欲，勿施于人。

希望越來(lái)越多的企業(yè)流淌著道德的血液。

高二:儲(chǔ)楚

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感集錦10篇

作文相信大家在讀書(shū)的時(shí)候都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。善于觀察是寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的前提，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧！下面是小編幫大家整理的小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感集錦10篇,歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇1】

《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感

自從多年前開(kāi)始從事安全教育工作以來(lái)，我一直努力通過(guò)各種渠道向?qū)W生灌輸安全意識(shí)和知識(shí)。最近我有幸參加了一場(chǎng)名為《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》的活動(dòng)，讓我對(duì)自己多年來(lái)的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和反思。

這次講座的主題旨在向中小學(xué)生普及與安全相關(guān)的知識(shí)，提高他們的應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和保護(hù)自己的能力。在聽(tīng)完講座后，我不禁被演講者的豐富經(jīng)驗(yàn)、精湛技巧和生動(dòng)的講解所吸引。他的話語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，讓我感受到安全知識(shí)不再枯燥乏味，而是變得生動(dòng)有趣。

在講座中，演講者通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)際操作，向?qū)W生們普及了防火、防電、防溺水等方面的安全知識(shí)。他用大量的圖片和視頻為學(xué)生們展示了火災(zāi)、電擊和溺水事故的危害和后果，通過(guò)這種方式，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。同時(shí)，演講者還向?qū)W生們傳授了自護(hù)和互助的基本技能，如家庭逃生、急救方法等。這些技能不僅能夠幫助他們避免危險(xiǎn)，還能夠在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)保護(hù)自己和他人。

我覺(jué)得這次講座最成功的地方在于讓學(xué)生們充分參與其中。演講者通過(guò)提問(wèn)、小組討論和角色扮演等方式，積極激發(fā)學(xué)生們的思考和學(xué)習(xí)興趣。他們紛紛舉手回答問(wèn)題，并積極與身邊的同學(xué)分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)讓學(xué)生們更加深入地理解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。

同時(shí)，演講者還詳細(xì)解答了學(xué)生們提出的問(wèn)題，比如如何處理電器漏電、如何正確使用滅火器等。這樣的互動(dòng)交流不僅幫助學(xué)生們更好地理解安全知識(shí)，還讓他們感受到自己的話語(yǔ)和行動(dòng)能夠產(chǎn)生實(shí)際的影響。這種互動(dòng)交流促使學(xué)生們?yōu)樽约旱陌踩?fù)起責(zé)任，提高了他們的自我保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我意識(shí)到要想將安全教育知識(shí)真正灌輸給學(xué)生，不僅需要豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，還需要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，尤其是激發(fā)學(xué)生的參與和思考。只有讓學(xué)生從被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)的參與，他們才能真正掌握有效的安全知識(shí)。

通過(guò)這次講座，我還體會(huì)到安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的工程。只有不斷地強(qiáng)化安全意識(shí)和知識(shí)，讓學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪行纬砂踩?xí)慣，他們才能在面對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)做出正確的決策和行動(dòng)。因此，作為安全教育工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的能力和素質(zhì)，為學(xué)生們提供更加專業(yè)和有效的安全教育。

《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》給我留下了深刻的印象。這場(chǎng)講座不僅讓我反思自己的教學(xué)方法和效果，還讓我看到了安全教育的無(wú)限潛力。我將以這次講座為契機(jī)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力，為更多的中小學(xué)生帶去更全面、更生動(dòng)的安全教育知識(shí)。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇2】

當(dāng)**發(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诮淌依铮覀儜?yīng)該在老師的指揮下迅速蹲到桌子上，等到**停下來(lái)，在老師的指揮下有序撤離。

一旦發(fā)生火災(zāi)，要學(xué)會(huì)自救，自救得方法是穿上濕衣服、被褥等沖向出口方向，盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷改善，幾乎每個(gè)家庭都有一輛私家車(chē)。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一。要走人行橫道，如果沒(méi)有人行橫道，你必須走在路邊。

2、做做到紅燈停，綠燈行。

3、不在汽車(chē)臨近時(shí)候車(chē)輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書(shū)。

4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。

司機(jī)應(yīng)注意不要酒后駕車(chē)。他們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，確保人讓車(chē)，車(chē)讓人，車(chē)讓車(chē)，這樣才更安全。

通過(guò)看了這次安全知識(shí)講座是我們以后不管是遇到**或火災(zāi)時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救和逃逸的法律才能保證自己的安全。只要我們過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，交通事故就會(huì)越來(lái)越少。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇3】

今天上午8點(diǎn)多，與爸爸媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。

本次講座分別從**、洪水、交通事故、火災(zāi)等方面闡述了相應(yīng)的措施。我看了以后深受啟發(fā)，懂得了很多安全知識(shí)。

不久前，汶川之后，日本又發(fā)生了8.9級(jí)的群眾起義。近年來(lái)，自然災(zāi)害不斷，我們需要加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的了解。在危機(jī)時(shí)刻，我們可以冷靜地面對(duì)它們。

**當(dāng)它發(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诩?，我們可以找到?jiān)固的柱子或墻壁，形成一個(gè)三角形的空間。它還可以蹲在堅(jiān)硬的床和桌子下面，保護(hù)頭部，防止硬物撞擊頭部。也要閉住雙眼，防止煙塵使視線模糊。

若在學(xué)校，我們要立即蹲在書(shū)桌下，抱住頭部。當(dāng)強(qiáng)震過(guò)去后，在老師的帶領(lǐng)下跑到安全地帶。

當(dāng)我們?cè)诰热藭r(shí)，要確保施救人本身的安全，且按照“先近后遠(yuǎn)，先易后難”的順序，用穩(wěn)妥的方法實(shí)施救助。

如果我們被困住了，就不要驚慌。我們可以努力改善周?chē)沫h(huán)境。搬開(kāi)磚頭等硬物，避開(kāi)不結(jié)實(shí)、易坍塌的地方。不用電器、明火。

盡量拾撿一些棍子、木棒，將周?chē)纹饋?lái)。為了保存體力，不要做大范圍的活動(dòng)，不大聲喊叫。可用敲擊的方法求救。

很多人喜歡游泳，但游泳和溺水也占到中小學(xué)生死亡率的三分之一，農(nóng)村地區(qū)的死亡率更高。夏天，我們要在**的帶領(lǐng)下游泳。做到“游泳四不要”

家中沒(méi)有人時(shí)，不能獨(dú)自游泳。在不知水情的情況下，決不要擅自下水。 不能馬上下水，需做一些熱身運(yùn)動(dòng)，以防肌肉拉傷。不能在水中嬉戲，逞能比賽。

如果有人掉進(jìn)水里，我們可以向溺水者扔繩子、樹(shù)枝等東西，并四處呼救。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，每個(gè)家庭都有一輛私家車(chē)，這使得交通事故逐漸增多。相信現(xiàn)在很多同學(xué)都是騎自行車(chē)上學(xué)，我們不能違反交通法規(guī)，做到“紅燈停，綠燈行” 不要與同學(xué)在馬路上追逐打鬧。

最后，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，一些電器容易引發(fā)火災(zāi)。遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速躲在陽(yáng)臺(tái)或浴室，盡量把身體貼在地上，不要貪財(cái)。用濕毛巾捂住口鼻，不乘電梯……

講座結(jié)束時(shí)，逃逸的畫(huà)面仍在我腦海中閃現(xiàn)。隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們不斷排放二氧化碳，地球上到處都是空洞。現(xiàn)在，地球也對(duì)人類進(jìn)行了報(bào)復(fù)。

洪水、雪災(zāi)、災(zāi)害面對(duì)這些天災(zāi)人禍，我們需要加強(qiáng)安全意識(shí)。

我相信，通過(guò)這次安全講座，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)災(zāi)害應(yīng)急措施的認(rèn)識(shí)。即使遇到災(zāi)難，我們也必須能夠冷靜地面對(duì)。讓我們脫離危險(xiǎn)！

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇4】

讀完中小學(xué)生安全教育講座后

六年級(jí)讀后感題目：《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》讀后感。關(guān)于安全知識(shí)講座的讀后感怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)讀后感大全讀完中小學(xué)生安全教育講座后，是一篇很好的。

前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)難是不可避免的，但如果我們掌握更多的安全知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)被拯救。

具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。例如，一旦發(fā)生騷亂，我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，躲在課桌下，或者躲在附近狹小空間的角落里；一旦發(fā)生火災(zāi)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻。盡量靠近地面，沿安全路線逃離火場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到四不要，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在樓梯上不要擁擠。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

通過(guò)講座，我明白了我們應(yīng)該冷靜面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我明白了，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該先自救，如果我們有能力的話，再救人。

學(xué)生標(biāo)題：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

六年級(jí)讀后感題目：《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》讀后感。同學(xué)們，讀完這篇大全，關(guān)于讀后感的寫(xiě)作方法有一些了解了吧。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇5】

學(xué)***知識(shí)，尊重生命

港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班倪天予

今天早晨，我認(rèn)真**了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》，心靈受到了深深的震撼。人的生命太脆弱了：那么多人因?yàn)檐?chē)禍而喪生；那么多人因?yàn)榛馂?zāi)而離世；那么多人因?yàn)?*而死亡；又有那么多人因?yàn)閭魅静《P床不起。

我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢？

當(dāng)我們騎自行車(chē)和電池車(chē)時(shí)，記得在高速公路的右側(cè)行駛。12歲以下的兒童不得騎自行車(chē)上路，16歲以下的兒童不得騎電動(dòng)車(chē)上路，沒(méi)有鈴和剎車(chē)的自行車(chē)不得上路。

萬(wàn)一著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門(mén)把手很燙，說(shuō)明外面著火了。你應(yīng)該用床單堵住門(mén)縫，并不斷地給門(mén)澆水降溫。同時(shí)要撥打**“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。

實(shí)在不行，順著窗邊的水管爬下去。

**時(shí)，手要抱著腦袋，逃到墻角。**我會(huì)停一會(huì)兒，利用這段時(shí)間逃到空曠的地方。**不要回去拿東西，因?yàn)闀?huì)有更具破壞性的余震。

當(dāng)有流行行病毒時(shí)，你必須戴上口罩才能出去。

有了這些知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己。

《中小學(xué)生安全和傳染病防止教育》———觀后感

港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班陳嘉怡

今天上午，我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。

**時(shí)，大家都要躲在桌子下面，等**小了就用書(shū)包放在自己的頭上一個(gè)接著一個(gè)走，快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。

我從這部影片中了解到，今年禽流感的爆發(fā)特別嚴(yán)重。此類禽流感多是由于春季候鳥(niǎo)遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。還要勤掃地，勤洗手，勤通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻**。

程序還討論了如何預(yù)防火災(zāi)和如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確逃生?？赐赀@個(gè)節(jié)目后，我學(xué)會(huì)了不玩火；不擅自放鞭炮或煙花；不在暖爐上烤衣服等。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住鼻子。你不能走電梯。你應(yīng)該彎下腰，快點(diǎn)走下樓梯。

如果高層建筑里的人不能跳，他們可以爬下落水管，或者扔一些輕的東西給別人幫助你。

節(jié)目最后，我們談到了溺水和交通安全。

通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我了解了中小學(xué)生的安全和傳染病，以及如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人。

觀后感港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班樊奕辰

今天下行，我和爸爸一起在電腦前**了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的是：1、當(dāng)**發(fā)生時(shí)我們?cè)诓煌膱?chǎng)所應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)？2、有哪些傳染??？

怎樣預(yù)防這些傳染?。?、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生？

4、有哪些交通方面的安全知識(shí)？

通過(guò)**程序，我知道：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)驚慌失措，聽(tīng)從指揮，彎腰有序逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果條件允許，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子。如果你在高層建筑里，乘電梯逃不掉，你可以帶上一個(gè)顏色更鮮艷的東西，在窗戶前往外擺，發(fā)出求救信號(hào)。

在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒(méi)有斑馬線就靠右行走。

為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病，我們應(yīng)該勤洗手、勤剪指甲。

看完了這次講座，我了解了許多自救知識(shí)，懂得了要遵守交通規(guī)則。

安全幸福你我他，健康文明靠大家。 觀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)的研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、 加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點(diǎn)問(wèn)題。備課組長(zhǎng)每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對(duì)下一階段教學(xué)，抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5個(gè)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開(kāi)展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚怼⒃u(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇6】

《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》觀后感今天，我觀看了山東農(nóng)科臺(tái)的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》。主要從發(fā)生地震、火災(zāi)、交通安全、傳染病這四個(gè)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該采取怎樣的措施。看完后，我學(xué)會(huì)了許多避免災(zāi)害和遇到災(zāi)難時(shí)的自救方法。主持人阿姨先告訴我們地震時(shí)應(yīng)該做好的幾點(diǎn)，1：遇到地震時(shí)不要慌亂，要聽(tīng)知道人的指揮，有序撤離。2：如果地震時(shí)正在上課，要多到書(shū)桌底下，不要站在窗外，也不要擅自撤離教室。3：如果地震時(shí)正在家中，要躲到床或者書(shū)桌底下，抱住頭部、閉上眼睛。4：如果地震時(shí)在操場(chǎng)，要躲到空闊的地方，比如足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，千萬(wàn)火災(zāi)時(shí)要不要躲到樹(shù)底下。然后，主持人阿姨又給我們們放了幾個(gè)關(guān)于成都某學(xué)校地震時(shí)疏散的短片，疏散的都很快，很有序。還講了火災(zāi)時(shí)，如果沒(méi)時(shí)間，一定要躲進(jìn)廁所等微小的空間。如果有時(shí)間，可以拿濕毛巾捂住嘴巴，撤離。還可以用濕的被子纏成一個(gè)長(zhǎng)條，全速撤離。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇7】

生命只有一次，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命！

我們每天都走在路上，交通事故每天都在發(fā)生，一定要告訴小孩交通安全常識(shí)，懂得交通規(guī)則，走路必須靠右行，橫穿馬路務(wù)必做到“一看，二慢”在確保安全的情況下通過(guò)，學(xué)會(huì)看懂車(chē)輛的燈光信號(hào)，知道一些車(chē)輛行駛的簡(jiǎn)單知識(shí)，有效避免被車(chē)撞傷。

火災(zāi)也是一個(gè)不容忽視的，在我家前樓就有一個(gè)真實(shí)的例子，一個(gè)小女孩被父母鎖在家里，然后不小心被子燒著了，她想跑還跑不出去，自己家住七樓，當(dāng)時(shí)小女孩首先是先打119報(bào)警，可那還得一段時(shí)間，小女孩急中生智把被從陽(yáng)臺(tái)扔下去掛在了電線上，避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，這就是平時(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)重視安全教育的結(jié)果，遇事一定要冷靜，想辦法保全自己，尋求信號(hào)，尋求救援。

孩子們喜歡玩水和游泳，但必須在游泳區(qū)進(jìn)行。不在水下地形復(fù)雜或雜草叢生的地方是非常危險(xiǎn)的。小孩游泳要大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳，水火無(wú)情，有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命，給父母留下了無(wú)盡的傷痛，所以一定要安全第一。

**是大自然的災(zāi)害，它在瞬間就能摧毀一切，歷史上唐山在**死了二十多萬(wàn)人，一個(gè)城市都沒(méi)了，2008年的汶川大**，又使無(wú)數(shù)家庭支離破碎，最近又發(fā)生了雅安**，美麗的家園傾刻間面目全非，可見(jiàn)**是多么可怕，但是在平時(shí)我們還是要告訴孩子怎樣預(yù)防**，如果發(fā)生**時(shí)，在學(xué)校躲在書(shū)桌底下，在家里要把枕產(chǎn)學(xué)研或者是墊子放在腦袋上以免被砸傷，然后躲在寫(xiě)字臺(tái)下，如果走在馬路上，也不要奔跑，上面掉下來(lái)的東西會(huì)砸了你，雖然我們這個(gè)地方不**，預(yù)防還是應(yīng)該的。

一個(gè)人一生只有一次。如果你不好好照顧和珍惜它，它會(huì)造成遺憾和遺憾。希望孩子牢記老師的話，時(shí)刻注意安全，讓孩子健康成長(zhǎng)。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇8】

青少年是我們國(guó)家的未來(lái)和希望。安全知識(shí)教育對(duì)他們非常重要。通過(guò)安全知識(shí)教育，廣大青少年能夠樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)能力，努力減少和杜絕各類事故的發(fā)生。 通過(guò)閱讀本書(shū)我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問(wèn)題，以及這些安全問(wèn)題的防范、處理方法;另外，還學(xué)***體傷害與急救常識(shí)。

學(xué)生人身安全是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、家庭穩(wěn)定和中小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要問(wèn)題。學(xué)生的安全問(wèn)題，歷來(lái)受到黨和**的極大重視。教育部專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，印發(fā)文件，指導(dǎo)安全教育工作的開(kāi)展。

那么，我該如何做好對(duì)身邊孩子的安全教育呢？

通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，我對(duì)安全教育作了如下總結(jié)：

一、校內(nèi)的安全教育

1.在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門(mén)窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。

2.《小學(xué)生安全教育知識(shí)讀本》讀后感：在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自離開(kāi)校園(班級(jí))，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校(班)。

三。不得攜帶易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校；不得觸摸教室走廊內(nèi)的電線、網(wǎng)線、**電線、開(kāi)關(guān)、電器等；不得敲擊走廊內(nèi)的消防栓。

四。如果你不去幼兒園滑梯，在運(yùn)動(dòng)器材領(lǐng)域應(yīng)該有老師的指導(dǎo)。你不能一個(gè)人在球場(chǎng)上做危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。

5.各班明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

一。上學(xué)途中，不要將路邊的公共設(shè)施和文化景觀當(dāng)作玩具或馬匹使用；不要靠近施工現(xiàn)場(chǎng)，不要在地下行走；注意防止周?chē)鷺?shù)木倒下；不要在等車(chē)時(shí)追車(chē)跑。

2.放學(xué)回家時(shí)，要排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過(guò);上學(xué)放學(xué)直接到?；蚧丶遥灰隈R路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在學(xué)校門(mén)口或者賓館門(mén)口等路面平滑的地方做溜冰動(dòng)作;不要在專業(yè)溜冰場(chǎng)所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

3.學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4.不滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué)。

5個(gè)。注意人身安全，教育學(xué)生遇到威脅、搶劫事要冷靜自救，不要貪圖小東西，不要隨便接觸陌生人，不要聽(tīng)陌生人的花言巧語(yǔ)，不要吃、拿陌生人的東西。

三、其他要求

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇9】

禮拜天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。固然天災(zāi)是難以避免的，假如我們把握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)害降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

通過(guò)講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識(shí)及其它方面的留意事項(xiàng)。好比在發(fā)生地震時(shí)就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在碰到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就留意：不要在馬路上看書(shū)，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必需和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。我還知道了在發(fā)生天然災(zāi)難時(shí)要先自救，有能力的再去救其它人。

通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，讓我明白了面對(duì)無(wú)情的天然災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)。此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們，由于他們知道一些地震自救常識(shí)，才能能幸存下來(lái)。

通過(guò)這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們讓我們步履起來(lái)吧，時(shí)刻把安全銘記在心??！

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感【篇10】

今天，早上我和媽媽觀看了安全知識(shí)的教育片，使我又懂得了很多的安全知識(shí)，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！

如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭部能呼吸

。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能取。

心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。

安全教育片觀后感錦集六篇

關(guān)于"安全教育片觀后感"您想要了解什么這篇文章或許能夠幫到您，你是否也有寫(xiě)觀后感方面的困惑呢？一場(chǎng)美好的觀影之旅，可以讓我們的情緒也經(jīng)過(guò)一次旅行。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇觀后感來(lái)記錄我們的新感受，觀后感可以幫助我們有效地梳理電影中的情節(jié)，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，希望本文能讓您思考更深遠(yuǎn)的問(wèn)題！

安全教育片觀后感 篇1

安全發(fā)展，預(yù)防為主”是20xx年全國(guó)安全生產(chǎn)月的活動(dòng)主題。公司項(xiàng)目部組織員工觀看了“安全生產(chǎn)事故教育片”，從中看到的安全事故現(xiàn)場(chǎng)觸目驚心，觀后感觸很深。

安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全，并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。通過(guò)這一幕幕血的教訓(xùn)，提醒、號(hào)召每位同事都要樹(shù)立“安全在我心中”的理念是多么的重要！在我們?nèi)粘９ぷ髦校鞍踩珶o(wú)小事”是人所共知的道理，但做起來(lái)并未完全對(duì)號(hào)。有一種流行說(shuō)法叫“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，習(xí)慣性違章時(shí)有發(fā)生就是這種流行說(shuō)法的突出注解，而因此引起的嚴(yán)重后果也是觸目驚心的。

而所發(fā)生的安全事故，幾乎都是管理不嚴(yán)、操作不當(dāng)、違反規(guī)程引起的。人的因素占了主導(dǎo)作用，所以，安全管理須臾離不開(kāi)以人為本這根主線，重在管理，提高安全規(guī)章制度的執(zhí)行力。樹(shù)立“安全在我心中”的理念就是體現(xiàn)“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩钡淖杂X(jué)、責(zé)任及自我保護(hù)意識(shí)。我們的員工一定要提高安全生產(chǎn)意識(shí)，安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，稍不注意就會(huì)受到它的危害乃至失去寶貴的生命，這是血的教訓(xùn)！愿安全警示成為我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的座右銘，時(shí)刻牢記“預(yù)防為主，安全第一”方針，嚴(yán)格按規(guī)程操作，認(rèn)真執(zhí)行安全生制度，實(shí)現(xiàn)安全生和文明生產(chǎn)。

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天道 觀后感

昨深夜1：30，整整3天，看完了24集國(guó)產(chǎn)片電視劇《天道》。作者以獨(dú)特的審視人性的視角，導(dǎo)演以話外音的編導(dǎo)手法，其整部影片給人以極大的震撼力！《天道》確實(shí)是一部有思想深度的影劇，劇中對(duì)人性的內(nèi)心世界的剖析很真實(shí)與到位。

大女當(dāng)嫁_觀后感

《大女當(dāng)嫁》的結(jié)局看了，早知道還不如不看呢，看了反而更失望，如果不看起碼會(huì)帶著一種好的心情，相信那種轟轟烈烈的感情，看了才知道真的不過(guò)是水中花，鏡中月呢，原來(lái)感情都是一時(shí)沖動(dòng)，禁不起風(fēng)浪，遇到風(fēng)浪時(shí)，原形畢露。

安全教育片觀后感 篇2

6月21日上午，我作為許繼開(kāi)關(guān)公司的一員在4樓培訓(xùn)室參加了產(chǎn)品服務(wù)部組織的安全教育視頻學(xué)習(xí)。在半天的學(xué)習(xí)中，我們一共看了五盤(pán)光碟，其中既有安全事故案例，又有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)急救常識(shí)和防護(hù)用具的正確使用，內(nèi)容豐富翔實(shí)，分析細(xì)致入微，案例引人深思。通過(guò)這次視頻學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)工作的重要意義。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到國(guó)家和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到一線工人的生命健康安全。有數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年發(fā)生的各種事故所造成的損失，相當(dāng)于1000萬(wàn)工人一年的辛勤勞動(dòng)白白付出，也相當(dāng)于近億農(nóng)民一年顆粒無(wú)收。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字！令人更加心痛的是，我國(guó)每年大約有八萬(wàn)人因各種事故受傷或死亡。這意味著每年約八萬(wàn)戶家庭的幸福被各種事故無(wú)情地踐踏、奪走。由此不難看出，做好安全工作，杜絕各種事故，不僅可以保護(hù)國(guó)家和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失，而且對(duì)保障人民生命健康、家庭生活幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定起著舉足輕重的作用。

“千里之堤，潰之蟻穴”。通過(guò)分析視頻中的事故案例不難看出，大部分事故在發(fā)生前，已經(jīng)向人們發(fā)出了警示，令人扼腕的是，人們往往對(duì)事故前的預(yù)兆熟視無(wú)睹、置若罔聞，直到發(fā)生了事故，造成了巨大損失，人們才流下悔恨交加的淚水，才意識(shí)到漠視安全規(guī)章制度，安全意識(shí)薄弱帶來(lái)的無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果。成千上萬(wàn)的事故，從表面上看是由多個(gè)小的疏忽疊加累積造成的，不過(guò)經(jīng)過(guò)深入剖析我們可以得出這樣的結(jié)論：這些形形色色的事故都有一個(gè)共性，那就是罪魁禍?zhǔn)锥际前踩?/p>

意識(shí)薄弱！

“不以規(guī)矩，不成方圓”。安全意識(shí)薄弱是是通往安全生產(chǎn)道路上的攔路虎，能不能根治“安全意識(shí)薄弱”這一頑疾，直接決定了安全生產(chǎn)工作的成敗。在安全教育視頻中，我們已經(jīng)得到了答案。那就是要嚴(yán)格落實(shí)安全規(guī)章制度，用制度約束我們的行為，養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，日積月累，良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣自然而然的升華為安全意識(shí)。簡(jiǎn)言之，就是“制度培養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣升華為意識(shí)?！卑踩?zé)任，重在落實(shí)。許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度，而是執(zhí)行力。有法不依，有章不循，是對(duì)法律法規(guī)的褻瀆，是對(duì)規(guī)章制度的漠視，更是各種事故的導(dǎo)火索。只有明確各級(jí)單位主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度，才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣，從而杜絕各種事故，保障安全生產(chǎn)。

安全，是一個(gè)永恒的話題，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須常抓不懈。安全工作重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持，讓我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，用行動(dòng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任，用責(zé)任來(lái)呵護(hù)生命！

安全教育片觀后感 篇3

安全紅線是為天

安全是一個(gè)永恒的話題，它與我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活息息相關(guān)。安全教育是企業(yè)管理的第一道工序。只有通過(guò)安全教育和不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，員工才能為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，榮泰礦精心組織了這次為期一個(gè)月的安全教育專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我從觀看安全教育錄像、事故警示片和圖片展中受益匪淺。安全教育就是通過(guò)各種方式，讓職工把生命健康放在生產(chǎn)工作的首位。使員工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的緊迫性和必要性。對(duì)于廣大職工來(lái)說(shuō)，安全發(fā)展至今有一個(gè)比較完整的科學(xué)體系。

在這一科學(xué)理念的指導(dǎo)下，我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)形勢(shì)不斷好轉(zhuǎn)。特別是2009年兼并重組以來(lái)，我省煤礦加強(qiáng)審計(jì)，健全制度，注重安全發(fā)展，在短時(shí)間內(nèi)全省煤礦安全生產(chǎn)取得了顯著成效。堅(jiān)持安全生產(chǎn)、可持續(xù)發(fā)展，意義重大。

許多事實(shí)告訴我們，預(yù)防為主是安全生產(chǎn)方針的重要組成部分，事實(shí)踐中寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。只有堅(jiān)持以預(yù)防為主，重心下移，才能達(dá)到治本的目的。防范于未然，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。

通過(guò)觀看安全教育視頻，我們知道違反勞動(dòng)紀(jì)律、不嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程的后果對(duì)當(dāng)事人有多嚴(yán)重。在這起事故和一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的背后，并沒(méi)有對(duì)安全生產(chǎn)的必要性作出有力的解釋。通過(guò)觀看安全教育短片，我深深體會(huì)到，過(guò)去的錯(cuò)誤是未來(lái)的智慧和成功，任何教訓(xùn)都是知識(shí)。對(duì)于今后的安全生產(chǎn)工作，要吸取事故教訓(xùn)，分析過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳教育，積極向職工傳授知識(shí)，進(jìn)一步深化安全觀念。

思想工作與安全教育工作相結(jié)合，通過(guò)改變教育方式和形式，引導(dǎo)廣大受教育者產(chǎn)生思想共鳴。從我國(guó)的實(shí)際情況來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為這方面做的比較好。在實(shí)際工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)，首先要嚴(yán)格按照安全規(guī)程、操作制度，做好執(zhí)行工作的一切準(zhǔn)備，不要有麻痹大意的心理，通過(guò)這次安全教育學(xué)習(xí)我們要做到舉一反三，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，實(shí)實(shí)在在搞好安全生產(chǎn)工作，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都必須保持清醒的頭腦，比方說(shuō)長(zhǎng)期以來(lái)一直開(kāi)展的手指口述確認(rèn)活動(dòng)、在各個(gè)工作場(chǎng)所設(shè)置各種安全標(biāo)識(shí)牌、溫馨提示語(yǔ)以及職工入井前的安全宣誓、還有每年舉辦的各種安全技能大比武等。在安全教育方面取得了顯著成效，得到了外界的一致好評(píng)。

事故不該被忽視，更不應(yīng)該被忘記。在今后的工作中，要不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全技能，時(shí)刻注意安全比泰山更重要的鐵律，樹(shù)立安全意識(shí)。最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)由被動(dòng)變主動(dòng)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，我礦各部門(mén)、各單位可以借此機(jī)會(huì)，共同管理、密切配合、防患于未然，努力構(gòu)建我礦安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的新格局。

安全教育片觀后感 篇4

每年的六月是全國(guó)的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，可見(jiàn)安全的重要性，轉(zhuǎn)眼又是一年的安全生產(chǎn)月，為了讓安全深入人心，公司組織了很多安全活動(dòng)， 因?yàn)榘踩珜?duì)于每一個(gè)員工來(lái)說(shuō)都應(yīng)時(shí)刻牢記于心，并且在日常的工作中要不斷慣徹履行每一項(xiàng)安全職責(zé)，確保單位的安全、生產(chǎn)的安全。安全責(zé)任重在落實(shí)。

2013.06.13上午公司組織各崗位工作人員觀看了關(guān)于安全生產(chǎn)宣傳的教育片，在觀看當(dāng)中，我了解到了國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)近年來(lái)的完善和種種措施，也看見(jiàn)了事故造成的一幕幕驚心的場(chǎng)面，一組組傷亡、損失的數(shù)字，使我感受到了生命的可貴和安全的重要性的同時(shí)也使我深深的認(rèn)識(shí)到安全在自己的工作崗位重要性，我覺(jué)得如何減少悲劇的發(fā)生，應(yīng)該成為我們每個(gè)員工應(yīng)該思考的問(wèn)題。

通過(guò)這些血的教訓(xùn)，我們更加認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和事故造成的危害。違章是安全的大敵，是事故的源泉，工作敷衍了事，將埋下事故的種子，進(jìn)而付出血的代價(jià)。

在我們的日常生產(chǎn)過(guò)程中，不同的生產(chǎn)環(huán)境都隱藏著安全隱患，每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)在每一時(shí)刻都存在著不確定的風(fēng)險(xiǎn)因素。而我們儲(chǔ)運(yùn)部在第一線，就應(yīng)該立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，遵章守紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行定期檢查制度，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，并通過(guò)安全教育，不斷強(qiáng)化自身安全意識(shí)，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不斷累積安全生產(chǎn)知識(shí)，實(shí)實(shí)在在地做好安全生產(chǎn)工作，我們要真正將安全生產(chǎn)意識(shí)牢記在心，腦中，時(shí)時(shí)提醒自己注意安全，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，提醒他人不被傷害。樹(shù)立積極的安全意識(shí)。

最后，我衷心希望包括我在內(nèi)的每一位員工，在工作時(shí)都要小心謹(jǐn)慎，為自己，為家人，為自己保駕護(hù)航，杜絕一切悲劇。

安全教育片觀后感 篇5

交通規(guī)則，是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守，銘記在心的。我們每個(gè)人都會(huì)擁有一段完美的，獨(dú)一無(wú)二的燦爛人生，而我們就是這輝煌人生的譜寫(xiě)者。然而，就在人生最輝煌、燦爛的時(shí)候，一個(gè)個(gè)鮮活的生命都葬身在無(wú)情的車(chē)輪之下，就這樣結(jié)束了這一段美妙的人生。而這一切，都是人們不遵守交通規(guī)則造成的。

這交通可真是個(gè)大問(wèn)題，學(xué)校就圍繞這個(gè)主題開(kāi)了一個(gè)交通安全知識(shí)報(bào)告會(huì)。在課堂上，老師讓我們看了《凋零在車(chē)輪下的花季》教育片，我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死亡于車(chē)禍，期中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。哇，這真是一個(gè)驚人的數(shù)字。另外，我還知道幾條有關(guān)交通安全的名言：

二、生命在閃耀中出現(xiàn)絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>

三、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。————塞涅爾

我的感悟是：看到那一張張汽車(chē)相互碰撞的照片使我們驚心動(dòng)魄，聽(tīng)到刺耳的救護(hù)車(chē)的鳴笛聲，我的心就會(huì)不由的揪成一團(tuán)。每次想到我們身邊又缺少了一位同胞，心里難免會(huì)有些悲傷。同時(shí)也會(huì)在心里默默為她們祈禱，希望不會(huì)再有人因車(chē)禍而亡。自從中國(guó)成為“汽車(chē)大國(guó)”，我國(guó)因車(chē)禍死亡的人數(shù)也迅速增長(zhǎng)，這真的太可怕了。我希望這個(gè)數(shù)字越來(lái)越少，甚至為零。但我知道這太難了，因?yàn)榭傆心切┎蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，亂撞紅燈的人。

生命對(duì)于我們而言是非常寶貴而又短暫的，人的生命只有一次，所以我們要珍惜父母賜給我們的生命，應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則！

安全教育片觀后感 篇6

今天上午，在集團(tuán)公司的組織下，我們?cè)谝恍┕S觀看并學(xué)習(xí)了一些事故錄像和一些安全知識(shí)。觀看完短片使我個(gè)人內(nèi)心充滿了震撼和感觸，雖然我僅是車(chē)間的一名綜合員，但安全意識(shí)和觀念還是應(yīng)時(shí)刻牢記。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了安全的責(zé)任和重要性。每一次事故，無(wú)論大小，都會(huì)對(duì)社會(huì)、企業(yè)和員工產(chǎn)生負(fù)面影響。如果安全工作不落實(shí)到位，一旦發(fā)生事故，將是企業(yè)利益的損失，是對(duì)職工生命的威脅，是對(duì)失去生命的職工家屬的傷害，這是必然的。唯一可以避免這些的途徑就是安全工作落實(shí)到位，員工提高安全警惕。

在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，在我們呼喚更多安全的今天，安全已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的主題和企業(yè)發(fā)展的根本。企業(yè)發(fā)展的命脈，沒(méi)有安全和忽視安全，就談不上企業(yè)的穩(wěn)定，就談不上員工的幸福生活。然而由于個(gè)別人不注意安全，不講安全，不懂安全，思想意識(shí)淡薄，往往使安全成了天方夜譚。

當(dāng)事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)一幕幕催人淚下的情景，一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓(xùn)讓我們難以忘懷?！扒败?chē)之鑒，后事之師”，安全工作的重中之重，時(shí)刻提醒著我們要來(lái)牢記安全，要學(xué)安全，懂安全，要排除不安全因素，要我們?yōu)樽约?、為大家攜手共同創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。

讓我們大家牢記，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，只有不斷努力，才會(huì)使我們的生命安全。

生命是可貴的，可是貴在安全。

煉焦車(chē)間

張凱2009年6月3日

下面的歌是送給天下的父親們-------

那是我小時(shí)侯

常坐在父親肩頭

父親是兒那登天的梯

父親是那拉車(chē)的牛

忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大

忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒

等我長(zhǎng)大后

山里孩子往外走

想兒時(shí)一封家書(shū)千里循叮囑

盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗

都說(shuō)養(yǎng)兒能防老

可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留

都說(shuō)養(yǎng)兒為防老

可你再苦再累不張口

兒只有輕歌一曲和淚唱

愿天下父母平安渡春秋

那是我小時(shí)侯

常坐在父親肩頭

父親是兒那登天的梯

父親是那拉車(chē)的牛

忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大

忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒

等我長(zhǎng)大后

山里孩子往外走

想兒時(shí)一封家書(shū)千里循叮囑

盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗

都說(shuō)養(yǎng)兒能防老

可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留

都說(shuō)養(yǎng)兒為防老

可你再苦再累不張口

兒只有輕歌一曲和淚唱

愿天下父母平安渡春秋

全國(guó)中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感

寫(xiě)作已經(jīng)成了我們的日常，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫(xiě)作文是非常有必要的，關(guān)于寫(xiě)好作文你了解多少？小編為大家呈上收集和整理的全國(guó)中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

全國(guó)中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇1)

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭聲離開(kāi)母親，一個(gè)生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望你快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)成器。你不但屬于家庭、父母，說(shuō)到底你還屬于社會(huì)、國(guó)家。因此“珍愛(ài)生命，安全第一”是我們永恒的話題。

在我剛讀小學(xué)二年級(jí)，放假的時(shí)候很貪玩。特別愛(ài)騎自行車(chē)，天天騎來(lái)騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個(gè)姐姐。那天，我騎著自行車(chē)飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風(fēng)，并沒(méi)有剎車(chē)，任憑自行車(chē)飛奔。旁邊的人見(jiàn)了忍不住喊道“慢點(diǎn)，騎得這么快要跌倒的?！薄斑@么急干什么呀?騎車(chē)的速度都趕上電動(dòng)車(chē)了?！币粋€(gè)小女孩叫起來(lái)“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽(tīng)了得意揚(yáng)揚(yáng)：這算什么，我的絕招還沒(méi)全使出來(lái)呢!一路上，我耍盡了風(fēng)頭，一會(huì)兒放扶手，一會(huì)兒閉眼睛，一會(huì)兒走“S”，一會(huì)兒飆車(chē)。不知不覺(jué)到了姐姐家門(mén)口，來(lái)了個(gè)360度漂移。姐姐夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)嘛，學(xué)不了到幾天，就學(xué)出師來(lái)了，騎得比我還快”?！澳鞘牵瑒e啰嗦了，還不推車(chē)，GO、GO、GO!”

上了車(chē)后，我問(wèn)姐姐玩什么，姐姐說(shuō)“不知道，你定”?！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對(duì)了，我們?nèi)_那個(gè)坡吧?”“喳”。姐姐學(xué)著小太監(jiān)的口氣說(shuō)?！翱凑l(shuí)先到。”“好啊?！薄翱丛谀闶俏医憬愕姆輧荷希屇阆茸?，我數(shù)了3下再追，你要快點(diǎn)呀!我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀!”我驕傲地說(shuō)。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風(fēng)一樣地沖上坡，姐姐被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車(chē)子可沒(méi)那么老實(shí)，一個(gè)勁地往前跑，一個(gè)大拐彎，我一頭扎進(jìn)了田里。幸好那時(shí)正值夏天，田里泥很稀，我這個(gè)泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。

那次，我殠大了，一路上，人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我吸取教訓(xùn)，再也不敢飚車(chē)了。小朋友們，你們以后騎車(chē)也要小心點(diǎn)喲!

全國(guó)中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇2)

3月29日是第26個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今天我看了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播，總結(jié)以下內(nèi)容。

人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒(méi)有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個(gè)人都必須要注重的主題。

安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對(duì)著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對(duì)速度。

在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖?，它們都在我們的一念之間，禍福無(wú)門(mén)，惟人自選，福禍之間，并非遙遠(yuǎn)，即在確認(rèn)與含糊之間;成敗之間并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。

“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，雖然是句俗語(yǔ)，卻蘊(yùn)含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進(jìn)取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬(wàn)次并不可怕，怕的是萬(wàn)里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。

因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬(wàn)一”，我們必須一萬(wàn)次提高警惕，一萬(wàn)次不遺余力，把歲月的每時(shí)每刻打造成巍巍長(zhǎng)堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬(wàn)一”如猛獸襲擊，在“一萬(wàn)”面前也不過(guò)如蒼蠅碰壁，一敗涂地。

違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀(jì)就是謀財(cái)害命。誰(shuí)對(duì)隱患講情，事故對(duì)誰(shuí)絕情。條條規(guī)章血寫(xiě)成，不必用血去驗(yàn)證。

遵章守紀(jì)，春風(fēng)一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí);為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹(shù)，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。

安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇3)

打小我就是個(gè)愛(ài)水的孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次洗澡是我興的時(shí)候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時(shí)，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開(kāi)心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)?？赡谴嗡o我?guī)?lái)恐懼，我至今還歷歷在目。

那是二年級(jí)的暑假，我去外婆家玩。到達(dá)外婆家時(shí)已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒(méi)有了游泳圈的保護(hù)，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開(kāi)嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕嚕”地喝了好幾口水。此時(shí)，媽媽正在河邊玩手機(jī)入了迷，根本沒(méi)注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來(lái)河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來(lái)后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開(kāi)血盆大口的怪獸呀!

每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的!生命有時(shí)又是脆弱的!我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)一定的自救知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。

溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進(jìn)行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬(wàn)別亂動(dòng)，亂動(dòng)不但會(huì)消耗掉大量體力，還會(huì)使自己下沉得更快。如果周?chē)袎虻弥钠∥?，要盡量抓住這個(gè)“救命草”，同時(shí)大聲呼救。總之，抓住一切機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在的我仍然愛(ài)水，只是我時(shí)刻注意安全。玩水時(shí)我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前，我都要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳前，我會(huì)一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)自護(hù)，安全玩水，讓水成為我們每一個(gè)人的朋友

全國(guó)中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇4)

現(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中Du、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失?？赐?0_央視少兒全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播后我想提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題：

一、注意交通安全。

我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)。

二、注意活動(dòng)安全。

在長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知我們父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。()我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶](méi)有家長(zhǎng)陪同，不要去游泳，我們要愛(ài)惜自己的生命。

三、注意飲食安全。

現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中Du。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得

當(dāng)經(jīng)歷了一些事，心中有不少感悟時(shí)，這時(shí)可以將自己產(chǎn)生的感悟?qū)懗梢黄牡皿w會(huì)。心得體會(huì)的正文是心得體會(huì)的重中之重，怎么才算寫(xiě)好一份心得體會(huì)呢？我制作這份“全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得”是為了給您帶來(lái)美味的享受，歡迎大家來(lái)看看互相學(xué)習(xí)提高！

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇1

小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。

放假時(shí)，老師更是對(duì)我們說(shuō)：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō)：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。

記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見(jiàn)一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲。可他們不聽(tīng)，硬把我們推開(kāi)。我們只好無(wú)奈地和朋友走開(kāi)，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠?。哪知道我們剛轉(zhuǎn)身就只聽(tīng)見(jiàn)從背后傳來(lái)一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見(jiàn)了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車(chē)。等救護(hù)車(chē)來(lái)時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn)，這是一次慘痛的教訓(xùn)，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)!我們要謹(jǐn)記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!

我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。

難道你想小小年紀(jì)就離開(kāi)人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?

不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三通過(guò)，這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng)，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。

他沉思了一下接著說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對(duì)方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M了人。我的第一句話就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)?！?/p>

聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。

小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。學(xué)會(huì)手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳。”

就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè)而不為呢?

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇3

火是一種很奇妙的東西。你善用它，它就可以幫助你，如：燒菜、取暖等等。但你如不善用它，而是濫用它，它很有可能給你造成殺身之禍。

前不久，火災(zāi)事故連連，在新聞里天天播出，造成多人死亡、受傷。我看著就揪心，我絕不能讓這種事故出現(xiàn)在我們的生活里，盡管它出現(xiàn)了，我們也要做好準(zhǔn)備，臨危不懼，與它做抗?fàn)帯?/p>

所以，為了保護(hù)學(xué)生的安全，學(xué)校每年都會(huì)召開(kāi)一至兩次的消防演習(xí)，要將這種隱患，扼殺。

“叮叮?！毕谰徢庙懥?，我們同學(xué)個(gè)個(gè)拿好手帕，捂住嘴巴，沖向操場(chǎng)。剛往下跑，就被那白色煙霧給嚇住了，那煙霧十分嗆人，相信火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該布滿這種煙霧吧!當(dāng)大家都到操場(chǎng)時(shí)，消防官兵為我們演示了滅火器的用法。還告訴我們，遇見(jiàn)火災(zāi)不要害怕，同學(xué)們要有秩序的一個(gè)個(gè)走，如果亂了，那后果不堪設(shè)想。

消防很重要，火災(zāi)是那么的恐怖，若在與火有關(guān)的單位工作，更要時(shí)刻警惕。以前就發(fā)生過(guò)這樣的慘案：在一座大廈里，里面的一家肯德基著火了，但里面的工作人員竟不管不問(wèn)，連普通的滅火程序都沒(méi)有啟動(dòng)。更過(guò)分的是，他們還繼續(xù)打游戲。我不得不說(shuō)，這樣的工作人員實(shí)在是太沒(méi)責(zé)任心，太草率了。這樣作，可能不僅自己會(huì)喪命，還會(huì)聯(lián)系到許多顧客的生命。

但無(wú)論發(fā)生什么，都要時(shí)刻牢記，“消防安全在我心!”

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇4

我們上了很多節(jié)心理課，但是這節(jié)課是從此以來(lái)最有趣的心理課。

首先老師給我們看一張圖片，這個(gè)圖片是鉆頭，老師問(wèn)：“可以做什么?”有的同學(xué)說(shuō)可以蓋房子，有的同學(xué)說(shuō)拿鉆頭打人，我們哈哈大笑起來(lái)。

老師給我們又看了第二張圖片，這個(gè)圖片是報(bào)紙，老師問(wèn)：“那么它有什么用途?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以當(dāng)書(shū)皮，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以做筆帽等等。最后老師說(shuō)：“一班同學(xué)真聰明，但是沒(méi)有我聰明?！边@時(shí)老師給我們看了一張圖片，圖片上畫(huà)著用報(bào)紙做的筆筒。

漸漸地已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。最后老師教我們?nèi)绾嗡愠鲎约旱拿种刀嗌馘X(qián)。老師首先說(shuō)：“把你的名字用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。”這時(shí)我們便拿出一張紙開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完了老師說(shuō)：“一共有26個(gè)字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元?！蔽覀兙烷_(kāi)始數(shù)。頓時(shí)熱鬧起來(lái)。最后我們算完大家都比誰(shuí)的名字最值錢(qián)。正在我們比得高興的時(shí)候，下課鈴響了。老師說(shuō)：“安靜!”我們安靜了下來(lái)。我多希望多開(kāi)展些這樣的有趣的課堂。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇5

禮讓禮讓，人車(chē)無(wú)恙。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)：“安全是一個(gè)很重要的東西!”可是總有人發(fā)生意外，總有生命受到傷害。作為一名學(xué)生，我默默地告訴自己，上下學(xué)一定要注意交通安全!

還記得端午節(jié)那天，中午天氣很炎熱，屋子外面如同一個(gè)火苗燒得正旺的大火爐，烤得人望而卻步，我果斷認(rèn)為呆在家里不外出是最明智的。吃完午飯，媽媽讓我休息一會(huì)兒。我便開(kāi)心的走回房間，呈”大“字形躺在床上，閉上眼睛享受著屬于我自己的美好時(shí)光。

突然一陣怪流把我吹了出去!一眨眼功夫，我飛在天上，身子下面是棉花糖似的云朵，旁邊還有一本厚厚的安全教育書(shū)。“嘿!往下看!”旁邊一個(gè)聲音傳來(lái)?！斑?誰(shuí)在說(shuō)話?”我吃驚的說(shuō)?！笆俏?”安全教育書(shū)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)?！澳隳銜?huì)說(shuō)話?”我呆呆的說(shuō)。“是的，我是被安全大神派來(lái)的!”它高傲的說(shuō)?！澳憧焱驴础彼蝗患鼻械膶?duì)我說(shuō)。聽(tīng)到他的話，我疑惑不解，但還是低下了頭。

就在我低頭的那一瞬間正好看到一輛小轎車(chē)因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則和一輛大卡車(chē)碰撞在一起。天氣的炎熱以及碰撞的摩擦使兩輛車(chē)很快都著火了，熊熊燃燒的大火放肆地?zé)切┛蓱z的生靈。蔚藍(lán)的天空很快被這灰色的濃煙占領(lǐng)著，那些火苗燒哇燒，似乎沒(méi)有盡頭?；饎?shì)越來(lái)越猛，很快燒毀了周?chē)姆孔樱瑹萘藰?shù)木，濃煙籠罩了整個(gè)城市。晴朗的天空，變成了陰沉燥熱的黑夜。那一刻，我不知道要說(shuō)些甚么，這恐怖的一幕看得讓我心痛。“這都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的啊。“它無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)，聲音剛落它就不見(jiàn)了，留下我一個(gè)人呆呆的看著下面沉思。

啊!好刺眼!我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)剛才是我在做夢(mèng)。唉，現(xiàn)在想到那恐怖的場(chǎng)景還會(huì)后怕。禮讓三先，路暢民安，我以后一定要注意安全，遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)我自己的生命，生命是我自己的，我要對(duì)它負(fù)全責(zé)。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇6

“一慢二看三通行”、“紅燈停，綠燈行”這些兒歌時(shí)刻提醒我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。小時(shí)候，聽(tīng)了這些童謠，我都會(huì)莫名其妙的有一種害怕出門(mén)的感覺(jué)；那是因?yàn)樽约翰⒉徽嬲牧私饨煌ò踩暮x。直到今天，我終于知道了交通安全的含義。

為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，提高通行效率；道路交通法在交通安全方面對(duì)車(chē)和人制定了一系列的法律規(guī)定，其中讓我感觸最深的是第四節(jié)：行人和乘車(chē)人通行規(guī)定。這一節(jié)告訴我們遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒(méi)有人行道必須靠路邊走；過(guò)馬路時(shí)，要走有斑馬線的地方，注意來(lái)往的車(chē)輛，遵守交通信號(hào)指示燈或交警的指揮，在通過(guò)未畫(huà)人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準(zhǔn)穿越車(chē)行道和鐵路道口的護(hù)欄；還要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志?？粗煌ǚㄒ?guī)，我忽然想起了一件事……

以前我很喜歡騎自行車(chē)，經(jīng)常騎著自行車(chē)猛沖猛撞，還載著朋友上街，開(kāi)玩笑似的拐來(lái)拐去，讓后面的車(chē)輛不知怎么走，還怕撞到我。當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣，只覺(jué)得很開(kāi)心。但我看了交通法以后，知道了：12歲以下不能騎自行車(chē)上街，也不能載人，如果做了這些事，那就違反了法規(guī)，是違法行為。我打定主意，以后不能再這樣做，和違法的事說(shuō)“再見(jiàn)”。

交通安全法就像一堵墻，聳立在危險(xiǎn)和安全的邊緣。在這里，我要大聲呼吁：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧！”

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇7

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，機(jī)動(dòng)車(chē)在人們的出行中扮演了越來(lái)越重要的角色。前幾年路上自行車(chē)和機(jī)動(dòng)車(chē)平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破，無(wú)疑，機(jī)動(dòng)車(chē)已經(jīng)成了公路上絕對(duì)的主角。

這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過(guò)去的五月，北京機(jī)動(dòng)車(chē)保有量已經(jīng)超過(guò)300萬(wàn)量。有人簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下，如果這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車(chē)需要一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)，那么這個(gè)停車(chē)廠的面積將超過(guò)一個(gè)崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì)，在這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車(chē)中，私家車(chē)比例超過(guò)八成，每天增加的機(jī)動(dòng)車(chē)近1000輛，平均每1。46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車(chē)。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們，機(jī)動(dòng)車(chē)與我們生活的關(guān)系越來(lái)越密切，交通安全問(wèn)題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加，越來(lái)越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí)，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時(shí)地敲響警鐘，提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問(wèn)題。

首先我十分慶幸自己沒(méi)有親眼目睹過(guò)慘烈的交通事故。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來(lái)說(shuō)，在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。

每次看到交通事故的新聞報(bào)導(dǎo)，都會(huì)讓我想起這樣一個(gè)故事傳說(shuō)：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事傳說(shuō)，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識(shí)分子……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是耄耋老人，無(wú)論家徒四壁，還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

同樣道理，交通安全問(wèn)題也擺在我們每個(gè)人面前，并不會(huì)因?yàn)樯矸荩毟?，年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，沒(méi)有足夠的交通安全意識(shí)，在行車(chē)時(shí)存在僥幸心理，都會(huì)離交通事故的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)堵車(chē)，都見(jiàn)過(guò)刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過(guò)交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規(guī)導(dǎo)致的，多一些耐心，多一些謙讓，會(huì)讓交通更為順暢。在我們交罰款的時(shí)候，也會(huì)因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺(jué)得委屈，不服。覺(jué)得那是小問(wèn)題小毛病，還要扣分罰錢(qián)太過(guò)苛刻。但冷靜后都會(huì)認(rèn)識(shí)到：紅燈短暫，生命長(zhǎng)久。會(huì)在以后的駕駛中自覺(jué)遵守交通法規(guī)的要求。

珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中，遵守交通安全，維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗，珍視生命，清除惡習(xí)，以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇8

每當(dāng)在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車(chē)禍。

造成交通事故的原因是多方面的。首先因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。其次司機(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車(chē)，在北京西外大街與一輛大貨車(chē)的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。這里提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。然后是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車(chē)司機(jī)不扶方向盤(pán)、司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。而原因是闖紅燈或橫穿馬路，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。

俗話說(shuō)“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原在馬路上打鬧、玩耍，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。行人翻越護(hù)欄，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧!

同學(xué)們，你們聽(tīng)了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命!讓安全永在我心中!

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇9

3月30日是第X個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學(xué)生的自護(hù)、自救意識(shí)，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的配合下，開(kāi)展了一系列與安全教育活動(dòng)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，周密安排

安全教育日活動(dòng)要由校統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

二、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)

學(xué)校把本次活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

三、活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果好。

在此次安全教育活動(dòng)中，我校主要開(kāi)展了以下“八個(gè)一”活動(dòng)。

1、召開(kāi)一次安全專題工作會(huì)議。

學(xué)校在3月26日召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)，部署近期安全教育工作，召開(kāi)全體教師大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。

2、召開(kāi)了一次主題班會(huì)。

3月27日，各班利用生命安全課召開(kāi)以“我安全我健康我快樂(lè)”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

3、向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂(lè)”的倡議書(shū)。

在3月30日周一升國(guó)旗儀式上，值班領(lǐng)導(dǎo)向全體同學(xué)和老師作了一次以“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”為主題的安全教育周活動(dòng)動(dòng)員。同時(shí)大隊(duì)部向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂(lè)”的倡議書(shū)

4、出了一期黑板報(bào)。

各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報(bào)。內(nèi)容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、法治安全教育等內(nèi)容，大隊(duì)部進(jìn)行了檢查評(píng)比。

5、開(kāi)展了一次扎實(shí)常規(guī)教育。

各班利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。

6、進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的校園安全隱患大排查。

3月30日，學(xué)校安全小組的全體成員對(duì)全校進(jìn)行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。

7、成功組織了一次逃生演練。

3月31日下午在學(xué)校周密的安排下成功地進(jìn)行了一次疏散逃生演練活動(dòng)。全校400余名學(xué)生僅用1分30秒的時(shí)間，就安全有序地撤離到學(xué)校安全地帶。

8、進(jìn)行了一次滅火演練培訓(xùn)。

3月31日下午進(jìn)行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學(xué)生親自演示，收到了較好的效果。

四、存在的主要問(wèn)題及下步打算

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

學(xué)生中獨(dú)生子女、留守兒童越來(lái)越多，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇10

以前，一位_阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車(chē)，醞釀車(chē)禍，到最后車(chē)毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久，爸爸在門(mén)外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車(chē)，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣，掐我的人中_……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒(méi)了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！

2024安全教育觀后感集錦12篇

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問(wèn)，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇作文呢？以下是由小編為你整理的《2024安全教育觀后感集錦12篇》，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

安全教育觀后感 篇1

生命安全教育觀后感

生命安全教育是一門(mén)旨在保障個(gè)體生命安全的教育理念和實(shí)踐。通過(guò)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的生命安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)，生命安全教育能夠提高人們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急能力，減少安全事故的發(fā)生，保障社會(huì)的穩(wěn)定和諧。通過(guò)參加一次生命安全教育，我深深感受到了生命安全意識(shí)的重要性，也意識(shí)到了自己在這方面的不足。

在生命安全教育中，我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)、地震和自然災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)。比如，我學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、如何避免火災(zāi)事故，以及逃生時(shí)如何選擇安全通道。我還學(xué)會(huì)了在地震發(fā)生時(shí)如何正確的自救和互救，如何合理分配有限的資源以便最大限度地保障生命安全。這些知識(shí)和技能在平時(shí)可能看似沒(méi)有什么用處，但當(dāng)真正遇到災(zāi)害時(shí)，它們就能發(fā)揮出重要的作用，保護(hù)自己和他人的生命安全。

生命安全教育還讓我意識(shí)到預(yù)防事故的重要性。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的潛在危險(xiǎn)，比如交通事故、食品安全問(wèn)題等等。通過(guò)生命安全教育，我學(xué)會(huì)了通過(guò)正確的行為習(xí)慣和預(yù)防措施來(lái)避免潛在的危險(xiǎn)，從而減少事故的發(fā)生。比如，遵守交通規(guī)則、安全使用電器、正確儲(chǔ)存食物等等。這些看似瑣碎的細(xì)節(jié)，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們的安全。

生命安全教育還讓我了解到自己的弱點(diǎn)和不足。在一次模擬火災(zāi)逃生演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)不夠迅速和果斷。在一次模擬地震自救演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在艱難環(huán)境下的求生能力有待提高。這些不足之處讓我明白，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練，才能提高自己的生命安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

通過(guò)這次生命安全教育，我真切地感受到了生命的可貴和脆弱。生命安全教育告訴我們，只有在安全的環(huán)境中才能享受生活的樂(lè)趣和價(jià)值。只有保護(hù)好自己和他人的生命安全，才能構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。因此，生命安全教育不僅僅是一門(mén)學(xué)科或者一種技能，更是關(guān)系到每個(gè)人的生活、幸福和尊嚴(yán)的重要事務(wù)。

生命安全教育觀后感，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在生命安全方面的不足和需要改進(jìn)的地方。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的生命安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我也會(huì)將這些寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給身邊的人，讓更多的人意識(shí)到生命安全的重要性。只有每個(gè)人都牢記生命安全的重要性，才能共同營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康和美好的社會(huì)。生命安全教育觀后感真正讓我明白了生命的可貴。

安全教育觀后感 篇2

切，要做到手勤。檢驗(yàn)人員只要能用手或?qū)Ｓ脵z驗(yàn)工具接觸設(shè)備，就應(yīng)能用手或?qū)Ｓ霉ぞ吒惺茉O(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的溫度變化和震動(dòng)；在操作設(shè)備前，應(yīng)模仿空手操作的動(dòng)作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。

“望、聞、問(wèn)、切”巡檢四法，是通過(guò)巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對(duì)運(yùn)行設(shè)備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動(dòng)等一系列方面，進(jìn)行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，做出正確判斷?！巴⒙?、問(wèn)、切”四法，是一個(gè)系統(tǒng)判斷的方法，不應(yīng)相互隔斷，時(shí)常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調(diào)動(dòng)人的感觀功能，合理利用“望、聞、問(wèn)、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設(shè)備量變，及時(shí)處理，保證設(shè)備的安全運(yùn)行。

其次，要保持高度的工作責(zé)任心。要干一行，愛(ài)一行；學(xué)一行，專一行，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，把安全落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。

再次，要樹(shù)立安全憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和校驗(yàn)中，攀登變壓器進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長(zhǎng)度和位置必須適當(dāng)。并認(rèn)清設(shè)備位置，嚴(yán)防誤帶電設(shè)備。

如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，百分之百嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。

讓我們的每一天，每一個(gè)時(shí)刻都平平安安！

安全教育觀后感 篇3

生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的階梯，所以我們應(yīng)該時(shí)刻警醒安全的警鐘，多一個(gè)安全的思想，少一個(gè)事故的危機(jī)。

看到安全教育中的事例，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價(jià)值和安全的重要性。有時(shí)候，煙頭雖小，卻有無(wú)盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個(gè)不容忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重要的話題。不管是誰(shuí)，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時(shí)，由于處理不當(dāng)，缺乏安全意識(shí)，一些小事造成無(wú)法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果不想噩夢(mèng)成真，就要注意安全，多學(xué)習(xí)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織快樂(lè)的花圈。遇到災(zāi)難時(shí)，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)拯救自己或?qū)で笏说膸椭?/p>

學(xué)生，在我們生活的每一個(gè)角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然被摧毀，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命的寶貴之火熊熊燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。

生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)每個(gè)人都是珍貴的，生命的花季只有一次，青春的火焰只有一次。我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光？因此，我們要以安全為先，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗多彩！

安全教育觀后感 篇4

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。

今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的知識(shí)，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。3、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不知道水?深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水觀后感就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!

安全教育觀后感 篇5

黃埔區(qū)怡園小學(xué)五（4）班張泓昊**:1362014-09-11

“十一”國(guó)慶假期即將來(lái)臨，同學(xué)們是不是很想度過(guò)這個(gè)愉快的假期呢？當(dāng)然是的，愉快的節(jié)假日總令人神往。不過(guò)，在與家人朋友快樂(lè)度假的過(guò)程中，可千萬(wàn)別忘了“安全”二字。

不，學(xué)校最近組織我們看了一系列關(guān)于安全教育的動(dòng)畫(huà)片。尤其是關(guān)于假日安全的那一集讓我感觸很深。

在這幅漫畫(huà)中，作者以**的生動(dòng)形象向我們展示了一群同學(xué)在暑假中經(jīng)歷的危險(xiǎn)：馬大哈、小紅做飯時(shí)忘記關(guān)煤氣，幾乎把家變成了一片火海。貪吃的李小龍因暴飲暴食而患胃腸炎。

還有——有的學(xué)生想爬山走偏僻的路，有的想去游泳雖然最后沒(méi)有危險(xiǎn)，讓我們?cè)跉g笑中了解節(jié)日安全的重要性，并學(xué)到很多安全知識(shí)。

當(dāng)我們一個(gè)人在家里用煤氣時(shí)，一定要記得關(guān)掉開(kāi)關(guān)。萬(wàn)一發(fā)生了煤氣泄漏，也千萬(wàn)不要慌張。趕緊關(guān)上煤氣開(kāi)關(guān)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)透氣。

發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，記得不要打**家里的**，不要打開(kāi)電源，在室外打**報(bào)警。暑假,酷熱難耐，許多同學(xué)都喜歡游泳。但我們一定要到正規(guī)泳場(chǎng)或在家長(zhǎng)陪同下到安全的水域游泳，杜絕野泳。

俗話說(shuō)“欺山莫欺水”，可見(jiàn)水的威力、水的不可控性有多大。在未開(kāi)發(fā)的水域，我們不知道水下的情況。如果我們?cè)谒镉斡?，就有溺水的危險(xiǎn)。假期到了，學(xué)生們放松了，很少有大人陪我們?cè)偌印?/p>

除了寫(xiě)作業(yè)，許多同學(xué)都覺(jué)得無(wú)聊，于是無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)，看電視，暴飲暴食，這樣的壞習(xí)慣會(huì)給我們的身體帶來(lái)極大的危害。有一次，我在家上網(wǎng)，忘記了時(shí)間，結(jié)果頭痛惡心。爸爸媽媽知道后又擔(dān)心又生氣。

從此，我就吸取了教訓(xùn)，假期，上網(wǎng)一小時(shí)就休息一會(huì)兒，一天不超過(guò)兩小時(shí)。平時(shí)把要查找的資料**后就趕緊離開(kāi)電腦?，F(xiàn)在爸爸媽媽很放心我上網(wǎng)了，我的視力也很好！

國(guó)慶假期就要到了，我一定不會(huì)像動(dòng)漫片的幾位小主人公一樣馬虎，缺乏安全意識(shí)，希望同學(xué)們也時(shí)時(shí)把安全牢記在心。讓我們一起努力工作，注意安全，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期！

——《假期安全教育》觀后感

黃埔區(qū)怡園小學(xué)五（4）班張曉彤**:1362014-09-11

“嗚嗚……媽媽，救我??！”這令人揪心的哭喊聲來(lái)自**？到底發(fā)生了什么可怕的事情呢？

哦！它來(lái)自一部動(dòng)漫片。本周，我們的老師組織了一系列關(guān)于安全教育的動(dòng)畫(huà)片，使我們受益匪淺。

動(dòng)畫(huà)電影以一個(gè)生動(dòng)的案例告訴我們小學(xué)生安全的重要性以及如何做好安全保護(hù)自己。剛才的救命聲就是其中《不要和陌生人走》里的一個(gè)鏡頭。那天下午放學(xué)后，小麗像往常一樣走出校門(mén)，來(lái)到平常媽媽接她的地方，可今天媽媽還沒(méi)到，小麗正在張望時(shí)，一個(gè)騎車(chē)的中年男人走過(guò)來(lái)說(shuō)是她媽媽的同事，她媽媽今天有事暫時(shí)出不來(lái)，讓他來(lái)接小麗去單位。

小麗不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，但他說(shuō)她媽媽的同事都沒(méi)想過(guò)，所以她坐在自行車(chē)后座上。后來(lái)，那個(gè)男人把她帶到一個(gè)安靜的地方。小麗很害怕，拼命地哭著要媽媽幫忙。幸虧遇到警察巡邏，才得救了。

雖然平時(shí)老師和父母反復(fù)叮囑我們不要隨便跟陌生人走，不要吃喝陌生人給的東西，不要給陌生人開(kāi)門(mén)等等，但我們由于年齡小，分辨力不強(qiáng)，加上貪吃等原因，總有小朋友會(huì)像片中的小麗一樣容易輕信陌生人，上當(dāng)受騙，甚至有生命危險(xiǎn)。每次我出去上學(xué)，媽媽總是叫我注意安全?？赐赀@部動(dòng)畫(huà)片，我有了更強(qiáng)的安全感，知道了很多。如果我們被壞人綁架，我們必須勇敢和冷靜。

多想想平時(shí)老**母告訴我們的方法。在沒(méi)有人的地方不要大聲哭，以免激怒壞人。在人多的地方，你應(yīng)該機(jī)智地尋求幫助。也要學(xué)會(huì)向綁架自己的壞人求情，裝聽(tīng)話、可憐樣兒，說(shuō)不定能引起他的同情心。

其實(shí)，這些方法都是必須處理的，但更重要的是平時(shí)不要相信陌生人，隨時(shí)保持警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓家長(zhǎng)放心。

動(dòng)漫片里還告訴我們不要到網(wǎng)吧上網(wǎng)，要注意假期安全，不要野泳，不要暴飲暴食，小心燃放煙花爆竹，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命……這些生動(dòng)的案例通俗易通，讓我們看起來(lái)輕松，容易接受，讓我們懂得許多有關(guān)安全的知識(shí)，知道了在以后的生活中如何保護(hù)自己。動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容也讓我明白：生命只有一次，我們必須珍惜它，保護(hù)它。

安全教育觀后感 篇6

臺(tái)播出了名為“中小學(xué)生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。

在地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？許多人可能以為地震時(shí)跑是最重要的，但其實(shí)并非如此。在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該先躲避在堅(jiān)固的家具下或墻角處，或者轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車(chē)?yán)锸沁€需注意保護(hù)頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護(hù)自己。

現(xiàn)在，交通事故真的是時(shí)有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？

1.走路要走人行道，沒(méi)有人行道，須靠路邊行走。

2.橫過(guò)馬路要走人行道，過(guò)街天橋或地下通道。

3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。

越交通隔離設(shè)施。

追、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書(shū)。

7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。

這次的節(jié)目不但讓我學(xué)到了許多安全知識(shí)，而且令我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)自救是一件多么重要的事情。如果我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，在在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，就不會(huì)驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應(yīng)對(duì)發(fā)生的災(zāi)難，更好的保護(hù)自己寶貴的生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識(shí)是一件非常重要的事情。

今天的節(jié)目真的令我受益匪淺啊！

安全教育觀后感 篇7

星期一中午，謝老師給我們觀看了一部獨(dú)具特色的消防安全教育片《火場(chǎng)逃生》。片中講述了5名初中生在樓上的電影院看電影，他們突然聞到一股焦味，原來(lái)是樓下二樓的商場(chǎng)發(fā)生了火災(zāi)，大火很快蔓延開(kāi)來(lái)，形勢(shì)一片危急。

當(dāng)時(shí)很多人驚慌失措，跑的跑叫的叫，混亂一片，而這隨便跟著觀眾亂跑；大喊大叫跑來(lái)跑去；憋氣直跑 ；挺著胸膛捂著鼻子直走；從三樓窗戶直接跳下去；用水淋濕衣服后沖下去；當(dāng)然，用水淋濕衣服后蓋在身上沖下去才是最佳選擇。最終他們安全順利地撤出火場(chǎng)，躲過(guò)了危險(xiǎn)。

安全教育片中演示了各種逃生方法，我知道了哪些是正確的逃生方法，例如下樓選擇電梯還 是樓梯，因?yàn)殡娞莶煌笟?，讓電梯向上向下的鋼繩有可能被燒斷，且電梯房間會(huì)被火燒熔化或變形等，當(dāng)然是走樓梯最安全的了。

這部消防安全教育片，讓我明白了緊急時(shí)刻不能慌亂，要沉著冷靜，急中生智想出一些能自救的方法，也學(xué)到了一些逃生方法。教育片給我們上了一堂消防課，同時(shí)告誡我們?cè)谌粘Ｉ钪校蠹乙B(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)消防器材，時(shí)時(shí)注意消防隱患。

日前，鎮(zhèn)江索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育館內(nèi)歌聲回蕩、舞姿翩翩，師生們用精心排練的節(jié)目，迎接新年到來(lái)。

安全教育觀后感 篇8

今天上午大約8：15分左右的時(shí)候，我**了南京新聞綜合頻道的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。

當(dāng)**發(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诮淌依?，要在老師的指揮下迅速蹲到課桌上，等**停下來(lái)，在老師的指揮下有序撤離。

一旦發(fā)生火災(zāi)，要學(xué)會(huì)自救，自救得方法是穿上濕衣服、被褥等沖向出口方向，盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷改善，幾乎每個(gè)家庭都有一輛私家車(chē)。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一。要走人行橫道，如果沒(méi)有人行橫道，你必須走在路邊。

2、做做到紅燈停，綠燈行。

3、不在汽車(chē)臨近時(shí)候車(chē)輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書(shū)。

4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。

司機(jī)應(yīng)注意不要酒后駕車(chē)。他們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，確保人讓車(chē)，車(chē)讓人，車(chē)讓車(chē)，這樣才更安全。

通過(guò)看了這次安全知識(shí)講座是我們以后不管是遇到**或火災(zāi)時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救和逃逸的法律才能保證自己的安全。只要我們過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，交通事故就會(huì)越來(lái)越少。

星期六早上，我和爸爸媽媽一起**了山東電視臺(tái)公共頻道**的《中小學(xué)春季安全教育第一課》專題節(jié)目，看完講座后，我對(duì)于安全知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。在影片中，我從震驚、火災(zāi)、交通事故、水災(zāi)等多各方面學(xué)會(huì)了在突發(fā)事件和災(zāi)難面前如何自救、避險(xiǎn)。

一：避震

家庭避震：**時(shí)，應(yīng)選擇室內(nèi)堅(jiān)固的地方躲避，如廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等；**時(shí)應(yīng)蹲下手把堅(jiān)固物體，如桌腿；**時(shí)保護(hù)好頭部、頸部、同時(shí)應(yīng)閉上眼睛防止異物傷害；**時(shí)不要站在窗邊、陽(yáng)臺(tái)下；不要跳樓，不要隨意點(diǎn)燃明火。

學(xué)校減震：如果**在課堂上發(fā)生，應(yīng)迅速躲在課桌下，保持頭部；如果教室是建筑物，不要躲在外墻旁，不要從建筑物上跳下；等**之后，老師會(huì)組織疏散到空曠的地方。**時(shí)如果在操場(chǎng)時(shí)，應(yīng)保持原地不動(dòng)，千萬(wàn)不要往教室跑。

二：水災(zāi)

溺水是青少年的頭號(hào)殺手，其死亡率占三分之一。

不要私自到河邊、池塘去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要：

一。沒(méi)有家長(zhǎng)的指導(dǎo)，孩子們不能偷偷地去游泳。

2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。

三。為了防止下水后手腳抽筋，下水前要做好運(yùn)動(dòng)。

四。注意你自己的水質(zhì)。下水后，你就不能玩了。沒(méi)有**安全措施，你不能參加比賽。

三：交通安全

為減少交通事故對(duì)我們的侵害，步行過(guò)程中的安全知識(shí)包括以下幾個(gè)方面：

一。在人行橫道上走。當(dāng)沒(méi)有人行橫道時(shí)，走在右邊。

2。過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該走人行橫道、天橋或地下通道。

3，遵守交通信號(hào)，紅燈停、綠燈行。

4，不鉆，不跨越交通隔離設(shè)施。

5個(gè)。不要在路上追跑，不要瘋狂打架，不要追車(chē)。

6，不要邊走路邊看書(shū)。

7號(hào)。夜間旅行時(shí)，盡量穿淺色衣服、戴淺色帽子和有路燈的地方過(guò)馬路。

四：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生自救常識(shí)。

一?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速逃生，不要貪圖財(cái)物。

2，發(fā)生火勢(shì)危險(xiǎn)時(shí)，當(dāng)機(jī)立斷披上濕的被褥或衣物，朝安全出口沖出去。

三。穿過(guò)濃煙時(shí)，盡量讓身體緊貼地面，捂住口鼻。

4，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的理解，我知道在任何事情上，安全總是第一位的。要增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，以安全的行為學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活在安全的環(huán)境中。

孩子是中國(guó)下一代的希望。如果我們失去了孩子，我們可以談?wù)摻逃桶l(fā)展。正因?yàn)槿绱?，?guó)家加強(qiáng)了中小學(xué)生的安全教育：為大家安排和組織了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)事故頻發(fā)，導(dǎo)致大量幼兒死亡，如溺水、火災(zāi)、**、交通事故、觸碰死亡等，其中交通事故和溺水事故居多。走在馬路上一定不能分神、橫穿馬路若有紅綠燈務(wù)必遵守次序，如果沒(méi)有紅綠燈則一定要靠邊走，稍不留神都可能發(fā)生意外。

游泳是我們夏天最喜歡和最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗梢栽谙奶旖禍?，但危險(xiǎn)無(wú)處不在。每年，有多少孩子因?yàn)樗饺伺惆槎缢硗?，這讓家長(zhǎng)和社會(huì)一次次傷感。下水前，必須做熱身運(yùn)動(dòng)，防止出現(xiàn)手腳無(wú)力的癥狀，只能在專業(yè)人士或成年人的幫助下游泳。

常言道：水火無(wú)情。是啊，火災(zāi)的危害不言而喻，而且多數(shù)是因?yàn)殡娖鞯氖褂貌划?dāng)而引起的：

某研究生宿舍里，一名同學(xué)使用“熱的快”燒水，中途離去，水被燒干了并把桌面引燃了，不多時(shí)整個(gè)宿舍都著火了，多虧消防員及時(shí)趕到才化解了危機(jī)。這世上還有什么比生命寶貴？怎能拿他隨意開(kāi)玩笑！

**你再熟悉不過(guò)了。如果它爆發(fā)了，那就是山崩。唐山**、**、

雅安**哪一次損失不重，哪一次淚不成河哭。但今天的節(jié)目嘉賓由學(xué)校帶領(lǐng)，在這個(gè)雅安**有2000多名師生完好無(wú)損，令人驚嘆。原來(lái)，學(xué)校在**保持清醒、冷靜、有條不紊的逃跑，再加上平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，真是太完美了。我欽佩校長(zhǎng)的盡職盡責(zé)。

“冰凍三尺非一日之寒”，想要人人都注重安全還得靠我靠你靠大家！

根據(jù)公司的安排，今天下午**了《典型安全事故事盤(pán)點(diǎn)》的安全教育片，教育片每年都看，帶給我的依然是震撼，還有對(duì)內(nèi)心的觸動(dòng)。

在開(kāi)始看片之前，我們所在工作的地點(diǎn)中控樓也進(jìn)行了一次滅火及應(yīng)急疏散演練，當(dāng)演練開(kāi)始時(shí)，大伙迅速而有序的撤離到大樓外，消防水帶、干粉滅火器就位，點(diǎn)燃道具油桶、迅速滅火，一切有條不紊進(jìn)行，心里感覺(jué)很踏實(shí)。

接著**了安全教育片，片中主要列舉了20xx年發(fā)生的典型的安全責(zé)任事故案例：私莊煤礦瓦斯**、伊春禮花**、廣州油罐車(chē)被撞泄漏引發(fā)的火災(zāi)、武漢升降機(jī)的墜落、延安客車(chē)追尾的火災(zāi)……觸目驚心的畫(huà)面、撕心裂肺的呼喊猶然在耳，我印象最深的是私莊礦難中遺落在空地上一頂黑色的安全帽，宛如一座墓碑，在心中揮之不去。

每一個(gè)生命的逝去，都會(huì)有數(shù)倍的親屬，他們后半輩子都可能活在陰影中。

在片中也看到，每當(dāng)發(fā)生特大安全事故，相關(guān)部門(mén)都會(huì)依法依規(guī)進(jìn)行處理，相關(guān)責(zé)任人也會(huì)依法受到制裁，相關(guān)部門(mén)也會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的預(yù)防措施。但是，逝去的生命無(wú)法換回，或者，每年的清明節(jié)緬懷先人的時(shí)候，只留給親屬無(wú)盡的痛苦和懷念，或許，隨著時(shí)間的推移，會(huì)慢慢的消散、淡忘。但如果我們不注意安全生產(chǎn)，另一個(gè)家庭也會(huì)發(fā)生同樣的事情。

我慶幸能在中材水泥屬下的企業(yè)工作，公司重視安全，重視安全培訓(xùn)和教育，也是踐行社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。中材水泥為什么要把水泥企業(yè)的安全事故案例下發(fā)至各企業(yè)學(xué)習(xí)？我想是因?yàn)槊看问鹿识际墙逃?xùn)，也是慘痛的寶貴經(jīng)驗(yàn)，目的就是讓我們舉一反三，防范于未然，不要被“同一塊石頭絆倒兩次、乃至三次”。

但是并不是所有的工人都能在一個(gè)有良知、有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)中工作。例如，今年6月3日吉林德惠禽類加工廠6?3特大**燃燒事故，目前已經(jīng)造成200人的死亡，據(jù)未證實(shí)的消息，工人們上班的時(shí)候，大門(mén)是反鎖的，安全門(mén)也是打不開(kāi)的，據(jù)說(shuō)是防止員工去廁所，很多工人是死在車(chē)間的門(mén)口，試想想，如果工廠平時(shí)開(kāi)展哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的安全教育，工人們就會(huì)發(fā)覺(jué)大門(mén)反鎖是不對(duì)勁的，就會(huì)意識(shí)到是危險(xiǎn)的，天呀，這個(gè)是人為制造的危險(xiǎn)源，難道這就是所謂的追求利潤(rùn)最大化？

馬克思《資本論》中的經(jīng)典言論提到“資本害怕沒(méi)有利潤(rùn)或利潤(rùn)太少就象自然害怕真空一樣。一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)，資本就膽大起來(lái)。如果有10%的利潤(rùn)，它就保證到處被使用；有20%的利潤(rùn)，它就活躍起來(lái)；有50%的利潤(rùn)，它就鋌而走險(xiǎn)；為了100%的利潤(rùn)，它踐踏一切人間法律；有300%的利潤(rùn)，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險(xiǎn)”，這樣一家企業(yè)，為了利潤(rùn)，可以罔顧員工的生命嗎？

我的內(nèi)心無(wú)法平靜，國(guó)家的法律法規(guī)在健全，職能部門(mén)的監(jiān)管、執(zhí)法水平也在提高，這是不容置疑的。但是我認(rèn)為有一點(diǎn)是比較重要的，就是要扎扎實(shí)實(shí)的普及廣大民眾的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高他們的安全生產(chǎn)素質(zhì)，相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)花大力氣在各種**宣傳各種安全生產(chǎn)知識(shí)，使其深入民心，少在屏幕上充斥抗日的神劇、整天談情說(shuō)愛(ài)的格格阿瑪，還有“寧愿在寶馬哭”的拜金相親節(jié)目。

通過(guò)長(zhǎng)期的、全方位的安全生產(chǎn)知識(shí)的宣貫，讓勞動(dòng)者從事各行各業(yè)工作的時(shí)候做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”；意識(shí)上從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”；當(dāng)他們身處危險(xiǎn)環(huán)境的時(shí)候，要讓他們意識(shí)到這種危險(xiǎn)，從而采取相應(yīng)的措施，去抗拒、抵制、改變這種危險(xiǎn)，意識(shí)到“人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)”。

當(dāng)人們的安全知識(shí)提高了，也就能夠正確的辨析存在的危險(xiǎn)源，那么也就能夠有效地去預(yù)防它。

每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上，你們的家人都在等著你回去。安全生產(chǎn)，從我做起，生命只有一次，為了自己，為了自己所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，讓我們時(shí)刻注意安全，敬畏生命，營(yíng)造和諧。

1月1日下午四點(diǎn)四十分我們**安全教育影片，使我大為震撼。

在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車(chē)禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一個(gè)叫錢(qián)紅艷的小女孩因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)チ穗p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自己的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。

她是多么可憐，因?yàn)檐?chē)禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對(duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個(gè)個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)。在游泳中我們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫助，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。

只要學(xué)會(huì)做到這些要求，我們就能在夏天游泳時(shí)有保障。

不給陌生人開(kāi)門(mén)，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時(shí)，他打給同學(xué)**得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打，說(shuō)他馬上回家來(lái)下走陌生人。

我們都應(yīng)該學(xué)***人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來(lái)應(yīng)付。

我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，我們一定可以擁有安全，更好的來(lái)面對(duì)嶄新的每一天。

無(wú)論走到**，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。

今晚，學(xué)校輔導(dǎo)員利用晚自***給我們講解了學(xué)校安全問(wèn)題并**了安全教育**，活動(dòng)結(jié)速后，我感受還是頗深的。

這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問(wèn)題。就像我們?cè)?*看到的例子一樣，上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi)，最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。

她們的離去會(huì)給親人朋友帶來(lái)多大的傷痛我們可想而知。

再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對(duì)面的一個(gè)寢室，也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場(chǎng)還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生，萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì)發(fā)生在身邊。

在此，我也向大家呼吁，樹(shù)立校園安全防護(hù)意識(shí)，平平安安快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)純真美好的大學(xué)生活。

再談防盜問(wèn)題，這也是我親身經(jīng)歷的一件事情，就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個(gè)中午，所有的學(xué)生都已下課，大家?guī)е囸I的肚子來(lái)到美食一條街吃飯。

當(dāng)然，小偷這時(shí)也不閑著，他們很清楚這時(shí)侯是他們下手的最好時(shí)機(jī)，于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊。

就在我們一股腦的吃飯的時(shí)候，小偷已經(jīng)下手，拿走了朋友的手機(jī)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時(shí)間發(fā)生在了我另一個(gè)同學(xué)上，可見(jiàn)這些小偷是有目的性，同伙作案的。

于是我們得出結(jié)論，學(xué)校內(nèi)也不是一定安全的。所以我們務(wù)必要注意在校園內(nèi)防盜的保護(hù)措施，保管好自己身邊的東西。

當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情，不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情，都讓我們體會(huì)到了安全的重要性。

平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學(xué)***作；唯有平安，父母才不會(huì)為我們每天有操不完的心；唯有平安，我們才能奮斗未來(lái)。好好活著才是硬道理，無(wú)論走到**，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。

安全教育觀后感 篇9

新學(xué)期伊始，學(xué)校組織了**消防安全宣傳片，強(qiáng)化學(xué)生消防安全觀念。雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大的火災(zāi)，但是“防患于未然”總是有必要的。事實(shí)上，我們通常不注意它。也許火就在我們身邊。

造成災(zāi)害的原因有很多，如電器使用不當(dāng)、亂放鞭炮、玩火，甚至雷擊。上面有提到火災(zāi)可能由“我”導(dǎo)致，有可能由自然因素引發(fā)，也有可能被動(dòng)的陷入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中，所以我們不僅要自己注意平時(shí)不安全的舉動(dòng)，還要學(xué)***火災(zāi)，如何處理，如何逃生。

我小時(shí)候，家人喜歡在家里用煤氣爐烤火和衣服，只是為了讓衣服很快變干。直到有一次，可怕的事情發(fā)生了。一天，一堆衣服等像往常一樣掛在爐子上。一條毛巾晾干后，被上升的熱空氣吹起，被爐子點(diǎn)燃。

好在毛巾最終燃燒的位置離可燃物和煤氣管道有一定距離，才沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果。事后回想，當(dāng)時(shí)無(wú)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，若引燃其它物品，后果不堪設(shè)想!之后就十分小心地使用火爐，再也不用來(lái)烘衣物了。

數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被摧毀?？梢钥闯觯砻嫔弦磺卸歼€可以，但事實(shí)上，稍有不慎就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。損失財(cái)務(wù)，甚至生命，都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成，只會(huì)留下無(wú)盡的悔恨。

就我們學(xué)生宿舍來(lái)說(shuō)，人員密集，平時(shí)接觸電器較多，各個(gè)宿舍好像也沒(méi)有幾個(gè)不通電的，所平時(shí)注意用電安全是相當(dāng)重要的。各式充電器，電腦，各種排插，乃至“熱得快”等等，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，引發(fā)危險(xiǎn)。平時(shí)就要看好設(shè)備，注意用電安全。

例如，不要超載使用插座，不要隨意更換線路。

當(dāng)陷入火災(zāi)中，首先就是絕對(duì)不能慌亂，盡管這很難，也聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。但大家都明白，如果你不能保持清醒的頭腦，就算平時(shí)看了再多安全宣傳片，到時(shí)又能起多大作用呢?對(duì)應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的各種情況，在**的**當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。

有濃煙出現(xiàn)，應(yīng)盡量俯身行走，用濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)樵诨馂?zāi)中，被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火，切勿狂奔逃命，讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰，在地上打滾是不錯(cuò)的辦法;如果可以的話，記得不要扔下他人，幫助他們逃離火場(chǎng)，畢竟換做是你被困，你也會(huì)希望別人這么做的，當(dāng)然，量力而行;發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)警并向他人發(fā)出警告，這不是什么最佳動(dòng)作游戲，并非需要個(gè)人英雄主義。就算是非要跳樓不可，**里也有良策獻(xiàn)出。就是方法雖好，條件往往不允許。。

家里沒(méi)那么長(zhǎng)的棍子。

這只是一個(gè)普通的安全教育講座。我可能看到了也感覺(jué)到了。過(guò)個(gè)兩月，又拋之腦后了。良好的安全感應(yīng)該貫穿生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楸瘎o(wú)法挽救，所以不可能逃脫。

只有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，才能牢記消防安全的重要性。保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)拯救自己，這樣才能拯救每一個(gè)人，讓災(zāi)難不可怕！

安全教育觀后感 篇10

生命安全教育觀后感

生命安全教育一直都是我們社會(huì)中一個(gè)非常重要的教育內(nèi)容。通過(guò)參加生命安全教育的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了生命的寶貴和安全的重要性。在這篇文章中，我想詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述一下我對(duì)生命安全教育的觀后感。

生命安全教育教會(huì)了我們?nèi)绾握_應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到在火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)害面前，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人的安全。例如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速疏散，并用濕毛巾捂住口鼻，以減少吸入的有害煙霧。在地震來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該立即躲到桌子下或者墻角處，保護(hù)頭部和頸椎，以降低受傷的風(fēng)險(xiǎn)。這些簡(jiǎn)單而實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)讓我對(duì)自己在突發(fā)事件中的行為有了更加明確的認(rèn)識(shí)，提高了自己的自救能力。

生命安全教育還教會(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)防和避免事故的發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到很多事故是可以預(yù)防的，只要我們提前做好相應(yīng)的安全措施。例如，在家中，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等電器設(shè)備，確保其正常使用，避免電器引發(fā)的火災(zāi)。在出行時(shí)，我們應(yīng)該系好安全帶，遵守交通規(guī)則，不玩手機(jī)或疲勞駕駛，以降低交通事故的發(fā)生率。這些簡(jiǎn)單而實(shí)用的安全常識(shí)讓我明白了預(yù)防事故的重要性，讓我能夠更加警惕和細(xì)心地對(duì)待周?chē)沫h(huán)境和安全隱患。

生命安全教育還教會(huì)了我們?nèi)绾渭本群吞幚響?yīng)急情況。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救措施，例如人工呼吸和心肺復(fù)蘇。這些基本的急救技能可以在緊急情況下挽救生命，給人們更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在緊急情況下保持冷靜，迅速處理應(yīng)急事務(wù)，避免事態(tài)擴(kuò)大。這些急救和應(yīng)急處理的知識(shí)讓我感受到了自己的責(zé)任和重要性，我也會(huì)將這些知識(shí)傳播給身邊的人，讓更多的人受益。

生命安全教育是一門(mén)十分重要的教育課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到生命的寶貴和安全的重要性。生命安全教育教會(huì)了我們?nèi)绾握_應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何預(yù)防和避免事故的發(fā)生，以及如何急救和處理應(yīng)急情況。這些知識(shí)不僅提高了我自己的安全意識(shí)和自救能力，也讓我有能力去幫助他人。我將會(huì)在今后的生活中，始終牢記生命安全教育所傳遞的知識(shí)和價(jià)值觀，為自己和周?chē)娜藙?chuàng)造安全的生活環(huán)境。

安全教育觀后感 篇11

周六上午，我觀看了廣東公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。

通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次。花謝了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)*回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

安全教育觀后感 篇12

孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。生命是寶貴的，為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí)，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì)，減少意外事故對(duì)小學(xué)生帶來(lái)傷害，山東電視臺(tái)公共頻道播出了一期《中小學(xué)生春季安全教育第一課》使我受益匪淺。

隨著生活水平的逐步提高，世界不斷危及自己的生命。自然災(zāi)害的頻率也越來(lái)越多，假如發(fā)生了**應(yīng)如何避險(xiǎn)。經(jīng)反復(fù)演練，某小學(xué)用4分多鐘的時(shí)間全部跑出教學(xué)樓并到空地清點(diǎn)人數(shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算比較好的;可某些小學(xué)卻只用了2分多鐘的時(shí)間完成了演習(xí)，這又是多么驚人的數(shù)字。

說(shuō)到這兒，當(dāng)真的發(fā)生**時(shí)應(yīng)如何避險(xiǎn)。專家給出的答案是：當(dāng)**發(fā)生時(shí)，用柔軟的東西保護(hù)頭部；跑到堅(jiān)固的家具旁，把貨物放在一個(gè)小空間里蹲下；用堅(jiān)硬的東西敲石頭；不能點(diǎn)燃明火；等待救援。

如安全掏出必須跑到空地以免砸傷。

如何災(zāi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃生：用濕抹布捂住鼻子，彎下腰迅速跑出安全出口，而不是電梯。

在馬路上行走應(yīng)注意哪些問(wèn)題，有人說(shuō)：“一站，二看，三通過(guò)?！边@句話經(jīng)常掛在嘴邊，中小學(xué)生卻很少這樣做，橫穿馬路早已經(jīng)成為了某些小學(xué)生的習(xí)慣，從來(lái)不管什么。

正是這樣發(fā)生了安全事故。

游泳時(shí)應(yīng)到游泳館，在游泳時(shí)不應(yīng)該嬉戲打鬧;不會(huì)游泳的小朋友不應(yīng)到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時(shí)，我們不應(yīng)擅自下水救人，應(yīng)向大人求救。此外，我還談到了校園安全的其它常識(shí)。

生命是美好的，我們應(yīng)珍惜...

安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感集錦

好的電影能給觀眾強(qiáng)烈的代入感。很多想法就是在觀看的過(guò)程中不斷涌現(xiàn)，總結(jié)從作品中得出的感受是需要用到觀后感的，觀后感要分析材料亮明基本觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際縱橫拓展，總結(jié)全文。您是否對(duì)寫(xiě)作品的觀后感有所疑問(wèn)呢？我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇1

同學(xué)們，我們身邊有許多安全知識(shí)，有交通安全，飲食安全、衛(wèi)生安全，消防安全，防溺水安全，校園活動(dòng)安全，防爆、防拐安全。然而，危險(xiǎn)還是無(wú)處不在。

“死飛”是一種只有19個(gè)零件的自行車(chē)(普通自行車(chē)有25個(gè)零件)，有極大多數(shù)的人認(rèn)為“死飛”即是沒(méi)有剎車(chē)的自行車(chē)，但這種認(rèn)知是不正確的，“死飛”的寓意即是飛輪是“死”的，就是后飛輪被固定在花鼓(自行車(chē)上的一種零件)上無(wú)法自由旋轉(zhuǎn)，并不是沒(méi)有剎車(chē)的意思。因?yàn)椤八里w”色彩鮮艷、外觀新潮，所以很受年輕人追捧。但死飛不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，而且危險(xiǎn)系數(shù)很高，所以很多城市是不允許“死飛”上路的。

近幾年色彩鮮艷、外觀新潮的“死飛”自行車(chē)開(kāi)始在中學(xué)生群體中流行。記者來(lái)到張店區(qū)一所中學(xué)內(nèi)看到,有學(xué)生為了逃避學(xué)校老師的檢查，竟然把價(jià)值幾千元的“死飛”藏在學(xué)校的草叢里。學(xué)校的學(xué)生因?yàn)椴荒茯T“死飛”入校,干脆把車(chē)子鎖在校門(mén)外。當(dāng)記者問(wèn)“死飛”店老板“死飛”車(chē)的剎車(chē)時(shí),老板說(shuō):“這個(gè)不妨礙,只要加裝上前后剎車(chē)就可以了?！?/p>

連車(chē)帶人掉下10米高的山崖。10米高!太嚇人了!20xx年12月25日，寧波大一女生阿虹為同學(xué)慶祝生日，從寧波到溫州。次日，兩名女生結(jié)伴去大羅山游玩，阿虹騎著同學(xué)的“死飛”，同學(xué)則借了輛普通自行車(chē)。阿虹一路跟在同學(xué)后面，騎到一個(gè)U形彎處，阿虹撞到路邊護(hù)欄，連車(chē)帶人掉下10米高的山崖。

對(duì)此，我的看法是：我們不要騎自行車(chē)?！八里w”不但不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，危險(xiǎn)系數(shù)還很高。騎普通自行車(chē)都會(huì)發(fā)生交通事故更何況“死飛”。成年人騎都危險(xiǎn)，中學(xué)生就更不用說(shuō)了。

同學(xué)們，身邊的危險(xiǎn)很多很多，我只說(shuō)了一個(gè)，其他的你們自己去看吧。

安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇2

在這個(gè)世界上，僅有人與車(chē)互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

我們每一天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速?”

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系?據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自我的生命不負(fù)職責(zé)。

賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的提高。育人不僅僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就理解交通安全知識(shí)教育，到達(dá)自我教育自我，自我管理自我，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能到達(dá)一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不貼合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?

安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇3

“安全教育無(wú)時(shí)無(wú)刻，守護(hù)成長(zhǎng)有你有我”，開(kāi)學(xué)前夕，公共安全教育第一課雷打不動(dòng)地出現(xiàn)在了熒幕上。和藹可親的警官與專家們分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個(gè)板塊，傳授了實(shí)用法律知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范技巧，幫助提升了危險(xiǎn)識(shí)別能力。

在治安板塊中，識(shí)別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的內(nèi)容尤其有趣。場(chǎng)外互動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹們巧妙通過(guò)滬語(yǔ)與英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方漏洞，機(jī)智識(shí)破謊言，揭穿“詐騙者”虛假身份。他們的聰明機(jī)靈，令人贊嘆、又令人捧腹。我小學(xué)時(shí)，父親也曾遇到過(guò)類似的電信詐騙情況。一天中午，父親接到一個(gè)陌生電話，對(duì)方聲稱是我的體育老師，我在體育課上暈倒，送往第一人民醫(yī)院搶救，需要立即墊付2萬(wàn)元。父親有些慌亂，但母親提出了質(zhì)疑：“孩子小學(xué)在浦東，第一人民醫(yī)院卻在虹口。如果孩子真出了事，送醫(yī)也不應(yīng)該舍近求遠(yuǎn)?！庇谑?，父母趕緊打電話給班主任求證，得知我還好端端的坐在教室里呢！他們才松了一口氣，確認(rèn)這是詐騙。公共安全教育第一課與生活經(jīng)驗(yàn)共同教導(dǎo)我們，遇到陌生號(hào)碼打來(lái)的電話，不能輕信，不能慌亂，而應(yīng)小心求證，謹(jǐn)慎為上。

公共安全關(guān)系你我，危險(xiǎn)隱患并不遙遠(yuǎn)。膽大心細(xì)、學(xué)以致用，便能安全無(wú)虞，快樂(lè)成長(zhǎng)！

安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇4

今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。作業(yè)是看一個(gè)教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目----開(kāi)學(xué)第一課?？赐曛髮?xiě)觀后感。

說(shuō)起開(kāi)學(xué)第一課，那可比不是第一天看了，但是，每年的主題都不一樣，20__年是“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”、20__年是“如何讓中國(guó)孩子擁有幸?！?、20__年是“美在你身邊”，20__年是“乘著夢(mèng)想的翅膀”而今年—?jiǎng)t是“父母教你了?！?/p>

跟往年一樣分有三節(jié)課。第一節(jié)課是：孝、第二節(jié)是愛(ài)、第三節(jié)是：禮。我們先來(lái)說(shuō)孝，在開(kāi)學(xué)第一課里，給我們舉得例子是一位八旬老人，為撫養(yǎng)子女，哪里都沒(méi)有去過(guò)，兒子為了盡孝心，改裝了一輛摩托車(chē)，在他爸爸腿腳還利索的時(shí)候，帶他去各地的名勝古跡游玩，這成了 他爸爸最美好的回憶!這叫會(huì)了我們要孝，孝是中華人民從古自今都遵守的一個(gè)品格。中國(guó)有句古話叫 百善孝為先。

第二節(jié)課講的是：愛(ài)。愛(ài)，并不只是對(duì)父母，親人的愛(ài)，對(duì)待朋友以及任何人都要有愛(ài)，這一次的例子是一個(gè)過(guò)去風(fēng)流一時(shí)的黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱：秦勇。他在那時(shí)候生了一個(gè)兒子，小名叫大珍珠，在4歲的時(shí)候被診斷出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥。如果遇到一些沒(méi)良心的父母，就可能把孩子丟了，這病一不可以用現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)機(jī)器治療，按我的話來(lái)說(shuō)就是要看這孩子的造化了。就是看他運(yùn)氣。這個(gè)賭誰(shuí)也沒(méi)有把握贏。但是秦勇他搏了一把，他教會(huì)了大珍珠很多事，雖然付出了很多，教一個(gè)患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的人學(xué)會(huì)那么多事可不容易呀，整整花了20__年時(shí)間。他們已經(jīng)是第二次從返舞臺(tái)了，第一次是在出彩中國(guó)人上出場(chǎng)的。這教會(huì)了我們要愛(ài)別人，在別人有困難時(shí)要竭盡全力去幫助別人。還有許多種愛(ài)——是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。平時(shí)我總是被父母督促這個(gè)督促那個(gè)，有時(shí)候我覺(jué)得很煩，我知道他們是為我好。雖然現(xiàn)在我還不能完全理解爸爸媽媽的苦心，但我知道爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的過(guò)程中一定也是付出很多的。我愛(ài)爸爸媽媽。

禮是為人處世最最基礎(chǔ)的東西，別人看你的第一眼，主要就是看你的禮，如果你沒(méi)有禮，那一定不怎么會(huì)的得到別人的認(rèn)可以及信任。比如說(shuō)要禮貌待人，見(jiàn)到人要問(wèn)好等。平時(shí)媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。今天我放學(xué)的時(shí)候遇到了以前的一個(gè)生活老師，媽媽說(shuō)，這個(gè)是你老師吧?我出門(mén)的時(shí)候，對(duì)老師說(shuō)了一個(gè)老師您好。雖然是一件小事情，但是這是一個(gè)禮貌啊。

最后我的感觸是：這一次開(kāi)學(xué)第一課其實(shí)講的都是為人處世最基礎(chǔ)的事。孝、愛(ài)、禮，不都是做人最基本的事嗎!

什么是孝?孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。母親也經(jīng)常對(duì)我講一句話“不求成才，只求成人?！毙⑹亲鋈说母?。父母養(yǎng)育我們半輩子，只求我們孝順?biāo)麄內(nèi)种坏臅r(shí)間，難道這點(diǎn)要求我們都做不到嗎?

我國(guó)古代人就十分孝順。比如《三字經(jīng)》中的黃香，在他9歲時(shí)母親就去世了，他十分悲傷?？赡赣H已經(jīng)活不過(guò)來(lái)了，于是，他決定把對(duì)母親的思念以及愛(ài)全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺(jué)時(shí)，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。

我們現(xiàn)代人也不甘落后，就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧!有一次，陳毅路過(guò)家鄉(xiāng)時(shí)，回家看望已臥病在床，大小便失控，不能自理的母親，他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務(wù)事。作為大元帥的陳毅，他每天工作繁忙，日理萬(wàn)機(jī)都能抽空回家孝順母親，何況我們小學(xué)生呢!我們一定要向陳毅大元帥學(xué)習(xí)。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，我認(rèn)為對(duì)長(zhǎng)輩最大的孝順就是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，盡量讓父母少操心，平時(shí)在家做一些自己力所能及的事。就像上個(gè)星期天(母親節(jié))的時(shí)候，我就等母親吃完飯，搶著洗了所有的碗筷后，給母親捶了捶背。我在母親后面一下一下，十分認(rèn)真地捶著，突然間，我發(fā)現(xiàn)母親的后背有一些駝了，我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作，而且回家還要做好多家務(wù)活，于是我捶的更加認(rèn)真了，并在心中暗暗許諾：我以后要更加孝敬母親。當(dāng)然不只是對(duì)自己的家人，對(duì)所有的長(zhǎng)輩都應(yīng)該如此。如在校，我們要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，在校外，我們也要孝敬長(zhǎng)輩，我每個(gè)星期最少和爺爺、奶奶通一次電話，因?yàn)樘h(yuǎn)，要不然我每天都會(huì)去看他們。

中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在遠(yuǎn)古時(shí)就有“禮儀之邦”之稱?？梢?jiàn)，孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇5

“總是在問(wèn)題發(fā)生后才懂得去重視!”這都是人們發(fā)出的感慨，但，并不是所有的人會(huì)去重視，而是把問(wèn)題放在一旁，讓問(wèn)題一而再，再而三的復(fù)發(fā)，才逐漸去重視起來(lái)。這樣下去，就會(huì)造成重大的損失和傷害。

就拿今天的話題校車(chē)安全問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，江西省的校車(chē)事故不止一次發(fā)生過(guò)了，政府沒(méi)有在甘肅正寧校車(chē)事故中吸取教訓(xùn);沒(méi)有對(duì)該省的各個(gè)地區(qū)的校園進(jìn)行安全檢查;對(duì)部分貧窮地區(qū)的校園沒(méi)有及時(shí)提供經(jīng)濟(jì)支援，更換質(zhì)量好、安全舒適的校車(chē);對(duì)不符合校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)的校車(chē)沒(méi)有及時(shí)的停用。交警部門(mén)沒(méi)有加大對(duì)校車(chē)的排查，從而使不法學(xué)校亂改裝校車(chē)，造成校車(chē)屢次出問(wèn)題，所以人們經(jīng)常說(shuō)：“怎么又是校車(chē)的問(wèn)題、又是超載、又是幼兒園!”

據(jù)我所了解，前幾天的江西貴溪一所私營(yíng)幼兒園，因?yàn)槌d并且實(shí)際駕駛速度快，又加上操作不當(dāng)，從而引發(fā)翻車(chē)滑落于水塘，就這樣11條鮮嫩的小生命離開(kāi)這美麗而又渾濁的世界，再也不能見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，再也不能活潑亂跳的玩游戲!看完這則新聞，我的腦海里立刻浮現(xiàn)去年發(fā)生在湖南婁底的校車(chē)事故，再聯(lián)系這次的事故，不由的產(chǎn)生對(duì)政府的失望之感和對(duì)部分學(xué)校以利益為重而漠視學(xué)生的生命安全感到憤慨和無(wú)奈——這難道就是中國(guó)式的學(xué)校嗎?為什么政府沒(méi)有及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?為什么這樣子的學(xué)校會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)?這是值得人們深思的問(wèn)題。

但讓我最搞不懂的是每次校車(chē)事故都有面包車(chē)的影子?我有個(gè)疑問(wèn)：面包車(chē)到底適不適合作為校車(chē)來(lái)使用?這樣安全嗎?特別是幼兒園的校車(chē)，某些幼兒園為了減少開(kāi)支而把面包車(chē)當(dāng)成校車(chē)更恐怖的是還私自改裝!所以大部分幼兒園都是用面包車(chē)來(lái)接送兒童上學(xué)，在大部分的事故中面包車(chē)被毀，造成車(chē)毀人亡又加上兒童的生命是最容易受到傷害的，那為什么就不能購(gòu)買(mǎi)些質(zhì)量好、安全舒適的大巴車(chē)或中巴車(chē)作為校車(chē)呢?難道是因?yàn)檎J(rèn)為貴就不買(mǎi)了?那得要請(qǐng)你們好好想想：學(xué)生的命重要還是金錢(qián)重要?建學(xué)校是一件好事，但要在保證學(xué)生生命安全的前提下去建立，否則再好的學(xué)校，也沒(méi)人敢去讀!

開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

安全教育開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇6

這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。

我早早就起了床，為的是能夠看到節(jié)目，八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，打開(kāi)TVS2?！栋踩逃n》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?？戳酥笪殷w會(huì)到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但咱們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門(mén)口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。

透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此咱們更要好好珍惜、保護(hù)它。

安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng)，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒(méi)有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒(méi)有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。

咱們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測(cè)風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此咱們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此咱們過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。

我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。咱們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望，咱們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多出點(diǎn)力，加油吧!

小學(xué)安全教育觀后感6篇

經(jīng)過(guò)多次修訂幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了這篇精選的“小學(xué)安全教育觀后感”，你是否在找一篇關(guān)于觀后感范文呢？觀后感的目的可以培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，還可以鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力，本文會(huì)是您不錯(cuò)的收獲之一相信您會(huì)感到驚喜！

小學(xué)安全教育觀后感 篇1

現(xiàn)在我們總認(rèn)為安全就在我們身邊，實(shí)際不是。安全是根繩，你抓住就沒(méi)事，一旦松手，就會(huì)落到危險(xiǎn)的深淵。

今天我看了中小學(xué)安全教育課，使我受益匪淺。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，生命是曾經(jīng)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。**，溺水，水災(zāi)，車(chē)禍這些都是小學(xué)生的頭號(hào)殺手。這個(gè)節(jié)目也教會(huì)了我很多面對(duì)危險(xiǎn)的技巧。

當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)避開(kāi)附近。當(dāng)**來(lái)的時(shí)后不要驚慌，而是躲在堅(jiān)固的家具旁邊或浴室里。**在這個(gè)節(jié)目中，我們談到了兩所學(xué)校，沒(méi)有一所是512**。使我明白了學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練的重大意義。

節(jié)目還告訴我們面對(duì)溺水時(shí)該怎么做。首先，中小學(xué)生游泳時(shí)要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學(xué)會(huì)游泳的人不應(yīng)該去深水區(qū)，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展游泳課。

農(nóng)村兒童溺水最多的原因是農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課，孩子經(jīng)常去沒(méi)有安全措施的地方游泳。

俗話說(shuō)：水火無(wú)情。無(wú)情火災(zāi)帶給人們的傷害是巨大的。在火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。

不僅火災(zāi)給人的傷害非常大，車(chē)禍也是死亡率極高的人為危險(xiǎn)。

交通事故的主要原因是行人和司機(jī)不遵守交通法規(guī)。小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時(shí)還在馬路上邊跑邊玩，十分危險(xiǎn)。

有時(shí)是因?yàn)樗緳C(jī)的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！

無(wú)論何時(shí)，安全是自己生命的第一守護(hù)神。讓安全留在這里，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

小學(xué)安全教育觀后感 篇2

防范于為然

我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如，如果火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng)，還是用毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi)，還是捂住上口鼻向前爬？

我不假思索地選了第一個(gè)，但正確答案是第三個(gè)。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒(méi)有煙霧?

我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生,我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng),而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪!

很多家長(zhǎng)只注重孩子的閱讀、閱讀和閱讀，忽視了最重要的安全意識(shí)，導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)**的事線后，發(fā)生了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。

看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。雖然**、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一”防范于為然,那就有備無(wú)患啦!

小學(xué)安全教育觀后感 篇3

具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護(hù)。

通過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

學(xué)生：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)一些逃避和自救的常識(shí)，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

今天下午，我們推出了一部安全知識(shí)教育片，讓我們了解了很多安全知識(shí)。我什么時(shí)候告訴你！

如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。

一些孩子爬到樹(shù)上。如果你不能大聲尖叫，你應(yīng)該小心接近和勸阻他們。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。

如果發(fā)生意外要記住打112求救**。

學(xué)校是我們的家。在學(xué)校，我們不能在校園里打架。上樓時(shí)，我們應(yīng)該排好隊(duì)，以免被踐踏。當(dāng)我們?cè)谡n堂上或課后聽(tīng)到鈴聲時(shí)，不要迅速跑出教室。很容易遇到學(xué)生，造成不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。

所以我們不應(yīng)該看到我們不應(yīng)該看到的。我們不能玩驚險(xiǎn)刺激的游戲。

心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。如果有心理問(wèn)題，你就不能做好任何事。讓我告訴你一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。你可以找一位老師或一位好朋友來(lái)談戀愛(ài)。如果遇到心理問(wèn)題，要正確面對(duì)，不要逃避。一個(gè)好的心理醫(yī)學(xué)的核心是要疏通障礙。

體育課是鍛煉身體，還要注意安全，體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，不要用刀、筆等鋒利的東西。如果你身體不好，不要強(qiáng)迫自己。當(dāng)你參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，你的腰部穩(wěn)。用書(shū)本或硬木板拍打兩邊，然后去醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)后不要喝冷水。喝杯冷飲，洗個(gè)冷水澡。最好喝開(kāi)水而不是飲料。

安生首先，讓我們都從一點(diǎn)上注意安全。每個(gè)人的生活都不一樣。有些人可以平靜地度過(guò)一生，而另一些人卻很坎坷。今天，學(xué)校組織我們**《安全教育》影碟，我們興奮極了。

影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。光盤(pán)以**的形式制作，以知識(shí)問(wèn)答的形式制作。屏幕上只出現(xiàn)了一個(gè)短片，然后屏幕上排列了一行問(wèn)題和選項(xiàng)。

然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

正如人們常說(shuō)的，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能會(huì)在火海中殺死寶貴的生命。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)，比如，洗車(chē)時(shí)不能用汽油清洗發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，還要注意裝時(shí)的隱患等。看完這段**，我不僅知道火災(zāi)的危險(xiǎn)，而且知道如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

2、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)自己生命

曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。盡管老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但他的戰(zhàn)利品只是一具骷髏。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

今天，學(xué)校組織我們**了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤Ｑ笾凶顑疵偷孽忯~(yú)，雖然它的視覺(jué)不敏感，但它的嗅覺(jué)卻非常敏感。

它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍惜和愛(ài)我們的生命。

3、要學(xué)會(huì)自我保護(hù)

“啊！原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了！”這是怎么回事呢？

原來(lái)，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí)：

在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食……

看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電；陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：

生命是第一！

4、奏響生命的樂(lè)章

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。

今天上午，我們**了一部關(guān)于安全教育的**。**中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。

還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì)陷入其中，難以自拔……聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事：

有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

讓我們學(xué)***知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章吧！

5、生命的寶貴

在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散；我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看**、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。

通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生**該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！

6、防范于為然

大家知道在火場(chǎng)如何自救嗎？知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎？知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會(huì)說(shuō)這不可能發(fā)生。是的，我一開(kāi)始也這樣認(rèn)為。可真要碰到了，該怎么辦？

我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng)；還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi)；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？

我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒(méi)有煙霧？

我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng)，而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪！

許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)，忽略了最最重要的安全防范意識(shí)，導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)**視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。

看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然**、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”防范于為然，那就有備無(wú)患啦！

小學(xué)安全教育觀后感 篇4

中小學(xué)生安全教育觀后感今天我**了《中小學(xué)生安全教育講座》，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多安全知識(shí)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到生命的珍貴和脆弱。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛(ài)生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們?cè)诮】档奶炜障?，快?lè)成長(zhǎng)。

地面晃動(dòng)，門(mén)窗震倒……發(fā)生**了，面對(duì)突如其來(lái)的**，人們感到恐慌、無(wú)助，人的力量頃刻間顯得那樣渺小，可是，我們應(yīng)該相信，了解一些**逃生知識(shí)，在面對(duì)**時(shí)，就會(huì)多一分逃生保障，多一分自救本領(lǐng)。在**來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該就近躲避，**時(shí)在家中，我們可以躲在堅(jiān)固家具旁或衛(wèi)生間空隙大的地方；**時(shí)在學(xué)校，我們首先要冷靜的躲避在課桌旁，用書(shū)包保護(hù)頭部……其中，讓我最佩服的還是成都師范附屬學(xué)校的師生在5·12**時(shí)緊急疏散場(chǎng)面，那場(chǎng)面雖然十分緊張但是井然有序，全校師生安全撤離，競(jìng)無(wú)一**，眼前一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練的重大意義。

每年中小學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生。他們被告知游泳時(shí)要有大人陪同，不要打架。剛學(xué)會(huì)游泳的學(xué)生不應(yīng)該去深水區(qū)。他們應(yīng)該做好下水的準(zhǔn)備，以免淹死。我也會(huì)努力學(xué)習(xí)游泳。它不僅能鍛煉我們的身體，還能幫助我們自己。所以我真的很希望學(xué)校也能開(kāi)設(shè)游泳課，所以如果我學(xué)了，我會(huì)游自救的本領(lǐng)。

每一起事故都牽動(dòng)人心，每一場(chǎng)災(zāi)難都催人腸斷，一個(gè)個(gè)鮮活的生命逝去。事實(shí)上，有些事故時(shí)刻以避免的。只要樹(shù)立安全意識(shí)，遵守公共交通秩序，事故就會(huì)少，安全就會(huì)多。例如，我們學(xué)校要求學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，這也是為了我們的安全。

俗話說(shuō)：水火無(wú)情。無(wú)情的火災(zāi)帶給人們的傷害太大了，令人們后悔不已，后悔自己的防火意識(shí)差，后悔缺乏防火常識(shí)，從現(xiàn)在起我們要多了解防火知識(shí)，并自覺(jué)遵守公共秩序，減少火災(zāi)現(xiàn)象，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生了。

洶涌的洪水嚴(yán)重威脅著人們的財(cái)產(chǎn)和生命。因此，了解和掌握洪水來(lái)臨時(shí)的一些逃生和自救的好方法是非常重要的。

災(zāi)難不僅給我們留下痛苦，而且讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，珍惜我們擁有的一切。生命是一個(gè)不容忽視的話題，只有安全才是生命的保障；如果沒(méi)有安全，生命就會(huì)受到威脅。只要我們時(shí)刻牢記“安全第一”，我們的生命就會(huì)多一分保障。

請(qǐng)記住，你是生命的第一守護(hù)者。讓安全留在我們心中，與你我同行！

中小學(xué)生安全教育觀后感今天，根據(jù)老師的安排，我在家**了《中小學(xué)生安全教育片》，有很大的感受。

**最核心的意義是讓我們懂得珍惜生命，人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜它。要學(xué)***常識(shí)，這樣在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，就能馬上逃生。

在生活中遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。比如，家中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用水浸泡毛巾、手帕等物品，并捂住口鼻，這樣可以有效防止煙霧中毒和窒息。當(dāng)火勢(shì)太大無(wú)法逃生時(shí)，尋找避難所是等待救援的好辦法。

不能盲目地亂跑或從高層樓上跳下。例如，遇洪水時(shí)，不要驚慌，轉(zhuǎn)移到較高的地方，如水泥結(jié)構(gòu)的屋頂或山坡上。不會(huì)游泳的人可以躺在木板或門(mén)板上等待救援。

我們要服從救援人員的安排，不要不注意財(cái)務(wù)。生命是最重要的。如果洪水來(lái)勢(shì)洶猛，我們沒(méi)有時(shí)間撤離。我們應(yīng)該及時(shí)采取自救措施。1、發(fā)求救信號(hào)。

2、自制木筏。3、抓牢漂浮物。4、登高、爬樹(shù)避水。

只要我們牢記這些常識(shí)，就能避免這些危險(xiǎn)造成的傷害。

當(dāng)我讀完**時(shí)，我牢牢記住這些常識(shí)，因?yàn)樯欠浅氋F的，我們必須珍惜它。

中小學(xué)生安全教育觀后感今天，下午我們**了安全知識(shí)的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識(shí)，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！

如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。

一些孩子爬到樹(shù)上。如果你不能大聲尖叫，你應(yīng)該小心接近和勸阻他們。在公共汽車(chē)上戴小黃帽和小黃帽的一些做法是錯(cuò)誤的。比如，他們不能在公交車(chē)上吃竹竿食物，不能在公交車(chē)上玩耍，不能用腳門(mén)，而且很容易傷到腳。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。

如果發(fā)生意外要記住打112求救**。

學(xué)校是我們的家。在學(xué)校，我們不能在校園里打架。上樓時(shí)，我們應(yīng)該排好隊(duì)，以免被踐踏。當(dāng)我們?cè)谡n堂上或課后聽(tīng)到鈴聲時(shí)，不要迅速跑出教室。很容易遇到學(xué)生，造成不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。

所以我們不應(yīng)該看到我們不應(yīng)該看到的。我們不能玩驚險(xiǎn)刺激的游戲。

心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。如果有心理問(wèn)題，你就不能做好任何事。讓我告訴你一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，

遇到心理問(wèn)題，要正確面對(duì)，不要逃避。心理醫(yī)學(xué)有障礙去疏通它們。

體育課是鍛煉身體，還要注意安全，體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，不要用刀、筆等鋒利的東西。如果你身體不好，不要強(qiáng)迫自己。當(dāng)你參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，你的腰部穩(wěn)。用書(shū)本或硬木板拍打兩邊，然后去醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)后不要喝冷水。喝杯冷飲，洗個(gè)冷水澡。喝開(kāi)水比喝飲料好。

安生首先，讓我們都從一點(diǎn)上注意安全。

小學(xué)安全教育觀后感 篇5

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在**了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話并沒(méi)有多想，現(xiàn)在我明白了，對(duì)付事故保障安全，可以借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)椋髯诱f(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。

荀子列舉了三種方法，認(rèn)為預(yù)防是上策，補(bǔ)救是中策，懲罰是下策。

許多案例表明：安全事故的原因有一個(gè)共同特點(diǎn)：疏忽大意；事故責(zé)任只有一個(gè)，即人。

在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾!

我**了《中小學(xué)生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們需要趕去操場(chǎng)，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒(méi)有懸掛物。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢(shì)太大，地面太高，我們無(wú)法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時(shí)間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的理解，希望大家能夠重視和學(xué)習(xí)這些知識(shí)。因?yàn)槲覀冃枰淮味鄬W(xué)安全知識(shí)，平時(shí)多練安全知識(shí)，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就有更多的逃生機(jī)會(huì)。

下了幾天的雨，今天的太陽(yáng)終于露出燦爛的笑容，學(xué)生們的心情特別高興。通知我們看動(dòng)畫(huà)片，同學(xué)們更是開(kāi)心地跳舞，當(dāng)然，我也不例外。

今天的動(dòng)畫(huà)片教我們游泳、交通、消防等安全知識(shí)?？赐陝?dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得這些動(dòng)畫(huà)片真的很值得一看。他們讓我了解了很多自救意識(shí)和救援知識(shí)。

110:警報(bào)**，120:急救**，119:

火警**。對(duì)于這些**數(shù)字，學(xué)生一定不陌生。需要注意的是，當(dāng)你打**給**時(shí)，你必須保持冷靜，說(shuō)出當(dāng)時(shí)的情況和地點(diǎn)。不要急著掛**以免耽擱。

天氣越來(lái)越暖和了。為了溺水的安全，我們不能放松。我們絕對(duì)不能獨(dú)自一個(gè)人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要緊張，應(yīng)作好自我保護(hù)，若是手指抽筋，則要仰躺在水面上，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，可以采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。如果你看到有人掉進(jìn)水里，你救不了他，因?yàn)槲覀兊男W(xué)生太小了，連被拖下水都不敢肯定。

水是無(wú)情的，火也是無(wú)情的，無(wú)情的火不僅會(huì)燒財(cái)產(chǎn)、燒房屋，還會(huì)吞噬人的生命。今天的漫畫(huà)向我們展示了一棟住宅樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)的情景。通過(guò)這則動(dòng)畫(huà)片，我知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該怎樣逃生?

你可以用濕毛巾，捂住嘴和鼻子，彎下腰，逃到門(mén)口。如果火勢(shì)太大，你出不去，就用被子封門(mén)，不斷往被子上澆水，然后馬上打119，請(qǐng)消防部門(mén)幫忙。也可向窗外扔枕頭，告訴窗外的人：

如果是在晚上，你可以用手電筒發(fā)出求救信號(hào)。這樣，別人就會(huì)來(lái)救你了。

今天，我還懂得了其他安全知識(shí)，比如野外迷路時(shí)，可以點(diǎn)火求救，還可以用用石頭擺一個(gè)大大的“sos”求救;當(dāng)你看見(jiàn)別人觸電時(shí)，不要用手去直接救人，應(yīng)用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)。橫穿公路時(shí)，應(yīng)懂得一停，而看，三通過(guò)。

同學(xué)們，我們生活的每個(gè)角落都潛藏著許多不安全因素。只要我們不注意他們，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。你知道嗎?每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!

包括溺水，車(chē)禍。。。一百，在數(shù)學(xué)中并不少見(jiàn)，它只是代表一個(gè)數(shù)字。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!

生活只是一個(gè)詞，但她不知道它有多重要。沒(méi)有了生命，便沒(méi)有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!

可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!

生活就像一支蠟燭，跳躍著生命的光芒；生活就像一朵花，綻放著生命的美麗。生命代表一切。讓我們珍惜她，愛(ài)她！

中小學(xué)生7*安全教育觀后感四

星期六上午八時(shí)三十九分，我坐在電視機(jī)前，打開(kāi)廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學(xué)生安全教育》紀(jì)錄片。

當(dāng)我看到這段交通安全知識(shí)時(shí)，主持人問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：我在路上走路應(yīng)該注意什么？項(xiàng)目組邀請(qǐng)的專家回答如下：

在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道，沒(méi)有人行道的，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書(shū)……”看到這里，我若有所悟。

在我考慮之前，我不知道交通安全。我不僅在路上玩，而且在紅燈亮的時(shí)候跑過(guò)馬路。記得有一次，我在車(chē)水馬龍的公路上騎自行車(chē)，路過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過(guò)去。突然，“砰”的一聲，我撞在一輛汽車(chē)的車(chē)尾上。

隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然我后來(lái)做得很好，但我臉上留下了一道難看的傷疤。

每當(dāng)照鏡子時(shí)看到這個(gè)疤痕，我就后悔不已。

看了《中小學(xué)生安全教育》后，我強(qiáng)烈意識(shí)到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命。

星期六上午八點(diǎn)半，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺(jué)察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識(shí)，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。

看完這個(gè)節(jié)目，我知道：如果有**，不要驚慌。如果你在室外，你需要躲在一個(gè)開(kāi)闊的地方；如果你在室內(nèi)，你應(yīng)該躲在堅(jiān)固的家具下，比如床下，然后把頭抱住。

震后如果被石塊壓住，要設(shè)法拱開(kāi)身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬(wàn)不要跳樓。如果你的身體著火了，不要驚慌。你可以在地上打滾滅火，然后打119報(bào)警。

如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。

交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識(shí)，我一定會(huì)牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強(qiáng)學(xué)***知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意自己的安全，使自己健康快樂(lè)，安安全全的過(guò)好每一天。

周六上午，我**了廣東公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們需要趕去操場(chǎng)，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒(méi)有懸掛物。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢(shì)太大，地面太高，我們無(wú)法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時(shí)間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)*回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)***知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

通過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

小學(xué)安全教育觀后感 篇6

2018-06-20第一篇：**《中小學(xué)生安全教育》有感星期六早上8：39廣東公共電視臺(tái)**了關(guān)于洪水、火災(zāi)、**的安全教育知識(shí)。

當(dāng)**發(fā)生時(shí)，我們不能**它的大小和嚴(yán)重性。有時(shí)候大的**有機(jī)會(huì)逃跑，有時(shí)候太晚了，但是小的**有很多機(jī)會(huì)逃跑。

所以無(wú)論是大小**，我們都不要緊張，不要跳樓、跳窗逃亡，也不要躲在高墻下。

一個(gè)小**有很大的機(jī)會(huì)逃脫。如果他選擇跳樓或跳窗，他的生命將處于危險(xiǎn)之中，他可能會(huì)摔斷腿和胳膊。

每個(gè)人從走廊逃生時(shí)也要注意安全，不要擁擠，因?yàn)槿绻腥怂さ?，?huì)被踐踏或殺害。

**如果在操場(chǎng)上，不要躲在高墻下。如果墻塌了，會(huì)很疼的。

要逃到操場(chǎng)中間安全的地方。

在河邊游泳時(shí)發(fā)生**，如果自己溺水了，趕緊呼救，讓自己的鼻子、嘴巴浮在水面上面，等人來(lái)呼救，如果別人溺水了，就在周?chē)乙粔K木頭或者一個(gè)大樹(shù)枝仍給她，叫她抓住，趕緊呼叫人來(lái)救人。

我覺(jué)得以前自己的安全意識(shí)很小，看完《安全教育》節(jié)目后，我的安全知識(shí)變得更豐富了，我還要學(xué)***的安全知識(shí)!第二篇：中小學(xué)生安全教育觀后感看了中小學(xué)生安全教育后我的收獲是：

1、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。

**一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠;如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。

注意不要躲在外墻、電梯房的窗戶下，不要跳樓，這些都很危險(xiǎn)。

2。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速逃生，不要貪財(cái)。

受到火災(zāi)威脅時(shí)，立即穿上濕衣服、被褥等，沖向出口。

在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。

著火時(shí)不要跑。就地打滾或用厚衣服滅火。

走在人行道上。如果沒(méi)有人行道，就走在路邊。

三。要過(guò)馬路，你需要走人行橫道、天橋或地下通道。

遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。

不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。

不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書(shū)。

晚上，選擇穿淺色的衣服和帽子，在有路燈的地方過(guò)馬路。

4、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳;為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水;對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

5個(gè)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速逃生，不要貪財(cái)。

受到火災(zāi)威脅時(shí)，立即穿上濕衣服、被褥等，沖向出口。

在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。

著火時(shí)不要跑。就地打滾或用厚衣服滅火。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，請(qǐng)勿乘坐電梯，并向安全出口逃生。

室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。

門(mén)窗用浸濕的被褥、衣服等堵住，澆水降溫。

如果所有逃生路線都被火災(zāi)封鎖，應(yīng)立即返回房間，并通過(guò)手電筒、揮舞衣服、打**等方式向窗戶發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。

不要盲目地跳。你可以利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，也可以將床單和被套撕成條狀，連接成繩子，繩子緊緊地綁在窗框、鐵欄桿等固定物體上，順著繩子滑下去，或者在沒(méi)有火災(zāi)的情況下下下到地板上逃生。

在**了中小學(xué)生的安全教育后，我覺(jué)得當(dāng)事故發(fā)生事，我再也不會(huì)讓身體的任何部位受到傷害。