林家鋪?zhàn)幼x后感

林家鋪?zhàn)幼x后感6篇。

幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“林家鋪?zhàn)幼x后感”這篇文章非常值得留意強(qiáng)烈推薦給您，其實(shí)很多人在閱讀作品之后，找到了更好的生活方式。?每當(dāng)我讀完書后，就會寫一篇讀后感來記錄自己的想法，作品的讀后感主要包括哪些內(nèi)容？如果你認(rèn)為這份資料對你有幫助請分享給你的朋友和家人看看！

林家鋪?zhàn)幼x后感 篇1

生活在現(xiàn)在的社會，你是否會回憶起舊社會呢?讀完了《林家鋪?zhàn)印分?，我滿腦子都是舊社會的，百姓沒錢，沒錢沒地位，忍受上司的壓迫的殘酷社會現(xiàn)象。永遠(yuǎn)忘不了那被社會壓迫的生不如死的林先生一家，張寡婦，陳老七和朱三阿太等等。

《林家鋪?zhàn)印分饕v述了林先生精心打理他父親留給他的鋪?zhàn)?，但由于東洋人的侵略，被禁止賣東洋貨，他只好給了賄賂商會會長400大洋得到允許后繼續(xù)出售日貨。他為了還債，為了一家人能解決溫飽，為了賺錢，想盡各種辦法，“過年”八折優(yōu)惠，以一元貨的方式做生意，擠垮了資本比自己少的同行，但同時也受到錢莊的高利盤剝和污吏的勒索，女兒也差點(diǎn)當(dāng)了警察局長夫人。在這場“大魚吃小魚”、“小魚吃蝦米”的爭斗中，林老板破產(chǎn)了。林家鋪?zhàn)咏K于倒閉了。鋪?zhàn)拥归]后，他留下奄奄一息的妻子，帶上妻子的私房錢，和女兒一走了之。而受到更大打擊的是還沒拿到工錢的朱三太、張寡婦這樣的打工人民。林老板逃走的新聞傳遍了全鎮(zhèn)。鋪里，來討債中間的恒源莊，到林家鋪?zhàn)永锓獯娴棕浰麄冇炙褜べ~簿。一本也沒有了。問壽生，壽生躺在床上得了重病，一句話都說不出來。他又去逼問林大娘，可林大娘卻是連珠炮似的打呃和眼淚鼻涕。鋪外一群債主大吵大鬧的要存款，張寡婦抱著孩子連哭帶嚷地跑著，頭發(fā)散了;等到她跑過那倒閉了的林家鋪前時，她已經(jīng)完全瘋了，孩子也被人群擠掉了。

這篇文章就以這樣的結(jié)局結(jié)束了。我有一種好凄涼的感覺。

這是中國人民受苦最多的時代，帝王主義、封建勢力……壓在中國人民的頭上。人們處在水深火熱之中。作為工商業(yè)者也不能掌握自己的命運(yùn)。

人們只能用錢解決所有的問題，沒有錢，就什么事也不能做，沒有地位，被人瞧不起。這篇小說展示出當(dāng)時社會“大魚吃小魚”、“小魚吃蝦米”，的殘酷社會現(xiàn)象，作者表現(xiàn)出既同情有批判的態(tài)度。

生活在這樣一個殘酷的社會，連林先生這樣有老本的商人最終也會面臨鋪?zhàn)拥牡归]，可想而知，有多少百姓掙扎在這樣的社會里，最后變得生不如死!

林家鋪?zhàn)幼x后感 篇2

《林家鋪?zhàn)印分v的是在1932年一二八戰(zhàn)爭前后，上海的動亂生活。

茅盾先生是本篇小說的作家，他從當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)方面，來揭露出當(dāng)時舊社會的黑暗的制度，與老百姓被社會逼到了絕境，其中，林老板是一個小城鎮(zhèn)的商人，他努力地照顧，經(jīng)營著鋪?zhàn)樱墒牵r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蕭條，使林老板鋪?zhàn)又械臇|洋貨買不出去，而且，再加上日本當(dāng)時打擊東北三省，全國上下抵制東洋貨，也讓林小姐在學(xué)校中十分難堪，林老板雖將貨物打九折虧本出售，但依舊無人回應(yīng)，林老板不放棄，依然能堅(jiān)持坐在帳臺上，期待著那些顧客的到來?？深櫩蜎]來，那些討債的人卻來了，什么高利貸，什么上海老板，統(tǒng)統(tǒng)跑來討債，把才賺的錢其中八成全部拿走，林老板也很是無奈，可又有什么辦法？當(dāng)時也因?yàn)樯钏龋掷习宀旁谏钪型纯嗟膾暝?/p>

在一個只看錢的社會里，一個可憐的老百姓憑著一點(diǎn)錢，也只能在生活中茍延殘喘，林家的鋪?zhàn)釉诮?jīng)濟(jì)上也就很困難了，而且，林老板還受到同行人的排擠，林家鋪?zhàn)釉诒蝗毡镜蹏髁x、官僚資本主義等重重壓迫下，終于堅(jiān)持不住，倒閉了，林老板一家傾家蕩產(chǎn)，逃了，而把錢放在林家鋪?zhàn)拥睦习傩铡⒅烊⑻埞褘D那樣的人，也受不了大的打擊，死的死，傷的傷。

林老板是一個安分守己的人，為什么會落到如此下場，他從父親手中接過了這樣一個小的店鋪，卻為四面八方的打擊而掙扎，從這可以反映出當(dāng)時舊社會之黑暗，林家鋪?zhàn)铀馐艿拿\(yùn)也是當(dāng)時一個典型的悲慘經(jīng)濟(jì)狀況，當(dāng)時的中國老百姓，被三座大山壓得喘不過氣來，分別是日本帝國主義、官僚資本主義和地主的收稅，這篇小說以悲劇的一群老百姓的慘叫聲中結(jié)尾，這也更加展示了當(dāng)時社會“人吃人”的殘酷，作者茅盾先生在“一二八”事件后回到了家級，他目睹了農(nóng)村原本的富饒因帝國主義軍事的侵略，從而導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)的蕭條，茅盾先生以這篇小說表現(xiàn)出對貧窮的老百姓的同情和對社會當(dāng)時黑暗的批判的態(tài)度。

《林家鋪?zhàn)印窂睦习傩盏慕嵌葋斫沂井?dāng)時社會的不公，使我感慨到：“我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，因?yàn)槟鞘窃?jīng)人民的反抗與生命換來的。”

林家鋪?zhàn)幼x后感 篇3

《林家鋪?zhàn)印纷x后感【一】林家鋪?zhàn)拥归]了。林老板面對著上層社會和帝國主義的壓榨，終于選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，為了自己，也為了金錢，林老板逃走了，而不是拿起反抗的**，為了所有的人們?nèi)シ纯?。卻是自私地潛逃。

曾經(jīng)富裕的城鎮(zhèn)現(xiàn)在陷入了蕭條，帝國主義的打擊就像助推器，加速了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的崩潰。在這樣混亂的環(huán)境中，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的林家鋪?zhàn)舆€要承受多方的壓迫，反映出時中國的混亂。然而，沒有人像陳勝、吳廣那樣，吹響起義的號角；沒有人像高迎祥、李自成那樣，開始**。

個人的力量雖然輕如羽毛，但千百萬中國同胞的力量足以扛起泰山；足以嚇唬日本帝國主義；足以使世界更加穩(wěn)定。

同齡人的擁擠，**的壓力和家里幾個人的期待，讓林老板喘不過氣來。他就像一個被壓碎的橘子。他小心翼翼地開著鋪?zhàn)樱钟饨绲膲毫?，在這不同以往的世道中百般掙扎，還是無力回天。但他有沒有想過他欺負(fù)的人的生活是什么樣的？

他們又多悲慘？他們又多絕望？

這說明林老板不是最不幸的人。他聽到張寡婦的尖叫了嗎？她無路可逃，只好接受命運(yùn)的不公平審判。當(dāng)時“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”弱肉強(qiáng)食的社會現(xiàn)象被作者茅盾一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開，在白紙黑字中我看見了茅盾同情的面孔和批判的目光，在它們的交織下，社會的真面目顯露無遺。

在這世道的背后有一個惡魔——它叫“金錢”。

金錢只是人類使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快的工具。這是你的。我們應(yīng)該靈活運(yùn)用，但絕不能被它束縛。我們應(yīng)該學(xué)會跳進(jìn)去，然后坐在外面?！叭藶樨?cái)死，鳥為食亡?！?/p>

林家鋪?zhàn)拥归]了，在風(fēng)雨中倒閉了，但今天，我們要讓更多的林家鋪?zhàn)娱_得紅紅火火。

《林家鋪?zhàn)印纷x后感【二】《林家鋪?zhàn)印肥敲┒茉?932年發(fā)表的作品，寫的是當(dāng)年“一二八”上海戰(zhàn)爭前后的動亂生活。

《林家鋪?zhàn)印吠ㄟ^人物的刻畫，生動形象地寫出了當(dāng)年人吃人社會的景象。在文章中，布主任、黑麻子、商會會長都是霸道、殘忍、奸詐，還貪圖享樂。布主任和黑麻子不僅收受了林老板的賄賂，還采納了林小姐的想法，非常騙人。

文中的林老板欺軟怕硬。林老板被卜局長等人壓迫，不好擺出一副巴結(jié)的嘴臉，希望得到他們的幫助，可這卻不能如愿。可林老板又有商人惟利是圖的剝削思想，打壓著窮苦的人民百姓。

但是，林老板卻依然無法活下去，那是為什么呢?原來是因?yàn)樵诋?dāng)時那種混亂的環(huán)境中，人們的生活十分窘迫，林老板不但要受官僚的壓迫，還要受到同行的排擠，并且林家鋪?zhàn)又匈u得打折的商品還是很少有人買得起，使林老板店鋪?zhàn)兊酶永淝?。雖然林老板小心翼翼的做著小生意想要謀生，但在官僚資本主義、封建地主、帝國主義三座大山的壓迫下，依然無法謀生。

文中有一句話充分體現(xiàn)了林家鋪?zhàn)雍土掷习宓臓顩r——“林老板，你是個好人。一點(diǎn)嗜好都沒有，做生意很巴結(jié)認(rèn)真。放在二十年前，你怕不發(fā)財(cái)嗎?

可是現(xiàn)在時勢不回，捐稅重開銷大，生意冷清?！?/p>

文中還有一類最慘的人，比如說朱

三、阿太、張寡婦以及陳老七。這些人不僅受到地主的壓迫，而且受到林老板等小資本家的壓迫。他們十分貧窮，因此他們受人壓迫，但是他們非常的勤勞樸實(shí)。但最終他們難逃家破人亡的厄運(yùn)。

在舊中國這個人吃人的社會里，只有拿起反抗的**開始反抗才能幸福!(結(jié)合多多頭的例子分析)舊中國這個人吃人社會的根本原因還是因?yàn)槿巳藧劢疱X。我真的想說金錢和權(quán)力不是獲得幸福的惟一途徑。別被金錢和權(quán)力蒙蔽了雙眼！

《林家鋪?zhàn)印纷x后感【三】《林家鋪?zhàn)印?，一本?932年一二八上海戰(zhàn)爭前后的動亂生活故事的書。那是個“人吃人”的社會……

林先生是《林家鋪?zhàn)印分械囊晃簧倘?，他賣東洋貨。日子越來越艱難。日軍已進(jìn)入上海。東貨和洋貨更難賣。我女兒不能再穿東洋的衣服了，否則她會被趕出學(xué)校的。

這貨，而且是東洋貨，在戰(zhàn)亂時，要賣出去就別想了。店里本來吃虧，而欠債的“頭兒”又來討錢。林先生丟了命，去借高利貸。很快，他又被毀滅了。

林家鋪?zhàn)硬坏貌坏归]了，林先生帶女兒逃了。店鋪關(guān)門，朱三阿太與張寡婦之類人把自己僅有的儲蓄存在林家鋪?zhàn)?，他們哭也沒有淚呀!

在這年代，人民一點(diǎn)兒自主也沒有，帝國主義的傷害，官僚資本的**與地主的壓迫已使人們生無可戀了。

《當(dāng)鋪前》中，王阿太夫妻倆被逼無奈，拿出了自己最寶貴的棉衣與一些記載著可泣的事的衣物，如：從死去女兒身上扒下來的褲了等——拿去當(dāng)錢了。

王阿大見兒子不滿地玩弄著妻子干巴巴的奶頭，萬分不舍又無耐地拿去當(dāng)。

當(dāng)鋪前擠滿了人，可就是遲遲不開門。許久，終于開門了。人們一窩蜂地沖了上前，擠倒了位老太太，她正捧著由白變灰的布哭;碰倒了位懷孕的年青女人，她抱著大肚子在地上呻吟，血灑滿了一地。

王阿大狠下心來不管，好不容易可以當(dāng)了，鋪主又拿起那幾件衣物都扔了出去。

王阿大心疼地?fù)炱鹚鼈儯肫鹆俗约簺]有奶吃的半歲孩子，想到了老婆的一身瘦骨頭和兩只干癟的乳房，他的心就如一塊石頭似的發(fā)沉了。王和他半歲的兒子只能等著餓死

鋪主不讓當(dāng)，這就等于沒錢買飯，又只能餓死他們，這難道不是個“人吃人”的社會嗎?

金錢是重要不可缺少的，可它也是萬惡的，有多少人死在了它腳下?又有多少人為了人“成魔”?不要再為金錢而斗爭了，這只會使自己身敗名裂，失去人生中最寶貴的西——朋友誠信!

林家鋪?zhàn)幼x后感 篇4

《林家鋪?zhàn)印肥敲┒茉?932年發(fā)表的作品，寫的是當(dāng)年“一二八”上海戰(zhàn)爭前后的動亂生活。

《林家鋪?zhàn)印吠ㄟ^人物的刻畫，生動形象地寫出了當(dāng)年人吃人社會的景象。文中的卜局長、黑麻子、商會會長霸道、殘忍、奸詐，并且還貪圖享樂。卜局長和黑麻子不但接受了林老板的賄賂，而且還打著林小姐的主意，真是欺人太甚。

文中的林老板欺軟怕硬。林老板被卜局長等人壓迫，不好擺出一副巴結(jié)的嘴臉，希望得到他們的幫助，可這卻不能如愿。可林老板又有商人惟利是圖的剝削思想，打壓著窮苦的人民百姓。但是，林老板卻依然無法活下去，那是為什么呢?原來是因?yàn)樵诋?dāng)時那種混亂的環(huán)境中，人們的生活十分窘迫，林老板不但要受官僚的壓迫，還要受到同行的排擠，并且林家鋪?zhàn)又匈u得打折的商品還是很少有人買得起，使林老板店鋪?zhàn)兊酶永淝濉ｋm然林老板小心翼翼的做著小生意想要謀生，但在官僚資本主義、封建地主、帝國主義三座大山的壓迫下，依然無法謀生。文中有一句話充分體現(xiàn)了林家鋪?zhàn)雍土掷习宓臓顩r——“林老板，你是個好人。一點(diǎn)嗜好都沒有，做生意很巴結(jié)認(rèn)真。放在二十年前，你怕不發(fā)財(cái)嗎?可是現(xiàn)在時勢不回，捐稅重開銷大，生意冷清。”

文中還有一類最慘的人，比如說朱三、阿太、張寡婦以及陳老七。這些人不但受地主的壓迫，而且還受林老板這類小資本家的壓迫。他們十分貧窮，因此他們受人壓迫，但是他們非常的勤勞樸實(shí)。但最終他們難逃家破人亡的厄運(yùn)。

在舊中國這個人吃人的社會里，只有拿起反抗的武器開始反抗才能幸福!(結(jié)合多多頭的例子分析)舊中國這個人吃人社會的根本原因還是因?yàn)槿巳藧劢疱X。我真想說，金錢和權(quán)力不是惟一一種獲得幸福的方法，不要被金錢和權(quán)力蒙蔽了雙眼!

林家鋪?zhàn)幼x后感 篇5

主要人物：林先生(小店鋪的老板)林大娘(老板娘)林小姐(唯一的小女)壽生(店員)朱三太、張家嫂(在林家鋪?zhàn)佑幸稽c(diǎn)股份)

故事梗概：小說講述了林先生慘淡經(jīng)營的鋪?zhàn)訌拈_張到倒閉的艱難歷程。情節(jié)的沖突在這個過程中逐漸的鋪展開來。林先生由生意的窘迫到稍微有了一些周轉(zhuǎn)，再到很快的又陷入絕境的命運(yùn)也就成了定局。

短評：小說關(guān)注視角是動蕩社會的小商人。盡管林先生在那樣的年代就很有營銷的本領(lǐng)，他待人和氣，會討好顧客，他會囤積貨物，會搞集資(朱三太張家嫂的)，而且會在恰當(dāng)?shù)臅r候大搞促銷活動。但這些最終都沒有改變他的命運(yùn)，不但沒賺到錢，反而把他拖入負(fù)債累累的深淵，不得已，只能落魄逃命他鄉(xiāng)。我們可以細(xì)數(shù)一數(shù)導(dǎo)致林先生破產(chǎn)的諸多力量：和西洋的戰(zhàn)爭，導(dǎo)致人們抵制洋貨;商會長，局長的盤剝和威逼利誘;股東索要的股份股息;銀行倒閉致使周轉(zhuǎn)資金的不暢;關(guān)系戶的索帳;亂世土匪強(qiáng)盜的搶劫。但這些原因歸結(jié)到一起，就是那個動亂的世道。林大媽說：“那些狠心的強(qiáng)盜，都咬定了我們的錢?！逼鋵?shí)咬定的哪里僅僅是錢呢?她自己不就死在了自家倒閉的鋪?zhàn)永锪藛?

小說中還有兩個苦命的女人，一個是朱三太，積攢了一輩子錢的老太婆，伴隨著林家鋪?zhàn)拥牡归]變得一無所有，老無所依。一個是張家嫂，股金的付諸東流，讓本來就孤寡的女人失去了依靠，更可憐的是在要賬的混亂中，警察不僅摸了她的屁股，而且還打死了她唯一的兒子。

小說在一片混亂的場景中結(jié)束，在張家嫂的兒子滴在衣襟上的幾滴血色之中結(jié)束，在張家嫂的一聲“玉皇大帝救命啊”的呼喊之后結(jié)束。張家嫂信玉皇大帝，林大娘信菩薩，但她們所信奉的主并沒能拯救這兩個苦命的女人。

養(yǎng)春蠶的老通寶，開鋪?zhàn)拥牧窒壬?，到底誰能夠拯救他們的命運(yùn)呢?

林家鋪?zhàn)幼x后感 篇6

《林家鋪?zhàn)印肥且黄唐≌f集，里面收錄了茅盾大大小小十二篇文章，他對人物的刻畫是讓我最感興趣的。

林老板，在那個時代，是你的不幸，你的精明，你的手段，在現(xiàn)在，經(jīng)營一家好的店鋪易如反掌，但你的委曲求全，使你的鋪?zhàn)拥归]，最后卷款帶女逃走。是的，是因?yàn)楫?dāng)時混亂的社會，是當(dāng)時的帝國主義，是當(dāng)時的資本主義，磨變了一個經(jīng)營店鋪的人才。

壽生，你是多么地善良，老實(shí)！你老老實(shí)實(shí)地帶著那些錢回林家鋪?zhàn)?！你明知，自己要是帶著六百塊逃走，你便可以逍遙自在，而林家人又能拿你怎樣呢？你又是那樣的機(jī)智，你為林家鋪?zhàn)映隽硕嗌僦饕?？可在那樣作文黑暗又混亂的社會中，你又會有什么好的結(jié)局呢

林小姐，你又有何錯？因?yàn)樯鐣膭邮帲愕乃^的東洋貨被人笑罵，你出生在這樣的家庭，是你的幸運(yùn)也是你的不幸。你幸在小時候的富貴，你不幸在家庭的沒落。那有些嬌蠻的性格，使你在家庭沒落后難以適應(yīng)，可這是誰的錯？不是你，也不是你的家庭，是社會！是這黑暗的社會

你們原本可以過得富裕，過得幸福，過著他人羨慕的生活，可這社會使你們走向了不歸路

但我們又怎能放棄！在生活，我們就要這樣一步步艱苦地走么？當(dāng)然不！我們要舉起武器，直面生活！去挑戰(zhàn)它，去打敗它！這正是我們所要做的！

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林海雪原讀后感范本6篇

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野，讀完作品之后，可以把我們的思考寫下來。若想更好地理解作品，我們不妨寫一下讀后感，怎樣才能寫出屬于自己的作品讀后感呢？希望這份“林海雪原讀后感”能夠滿足您的心理預(yù)期讓您感到滿足，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供你參考和使用！

林海雪原讀后感 篇1

一九四六年抗日戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，內(nèi)戰(zhàn)在東北悄然暴發(fā)。在復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境中，東北境內(nèi)土匪活動猖狂，破壞根據(jù)地建設(shè)。

《林海雪原》講述就是在這樣一個混亂的歷史背景下，一支驍勇善戰(zhàn)的共產(chǎn)黨小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長少劍波的率領(lǐng)下，與在東北山林盤踞多年的數(shù)股土匪斗志斗勇的故事。

在向土匪窩藏的威虎山進(jìn)軍途中，心地善良的衛(wèi)生員白茹救了一個受傷的女人，并發(fā)現(xiàn)了神河廟老道士實(shí)際上是威虎山匪幫的情報(bào)員。小分隊(duì)設(shè)下埋伏，抓獲了座山雕手下的情報(bào)副官一撮毛和土匪小爐匠，繳獲了敵軍的地下先遣軍聯(lián)絡(luò)圖。偵察英雄楊子榮化裝成已被消滅的另一伙土匪許馬大棒的副官胡彪，只身來到威虎山，巧妙地應(yīng)對座山雕及手下的“八大金剛”的百般詢問，并利用座山雕急于擴(kuò)充實(shí)力的心理，獻(xiàn)上了繳獲的x黨匪軍地下先遣聯(lián)絡(luò)圖。初步得到了座山雕的信任，并被封為威虎山上的濱綏圖佳保安第五旅上校團(tuán)副。

我在燈下把《林海雪原》意猶未盡地讀了好幾遍。這些人物一個個機(jī)智勇敢，特別是楊子榮，他在被身份揭穿的同時還臨危不懼，最后反敗為勝，處決了小爐匠。在兇惡的敵人面前，依然十分鎮(zhèn)定。小分隊(duì)勇往直前的精神令我十分佩服。

我要向他們學(xué)習(xí)，用信念的力量托起明天的太陽，大步向前走吧！

林海雪原讀后感 篇2

讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義，那便是“群眾”。文中的人物，如少劍波楊榮等，張口閉口不離群眾，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體了，下面是小編為大家?guī)淼某踔猩趾Ｑ┰x后感5篇，希望大家能夠喜歡!

初中生林海雪原讀后感篇1

暑假期間，我的好朋友向我推薦了一本書，它就是>。當(dāng)我手捧此書時，就被書中的故事深深的吸引住了，于是我便迫不及待地讀了起來。

這本書講的是1943年解放戰(zhàn)爭時期，解放軍某分隊(duì)深入山區(qū)剿匪的故事。故事中高波。少劍波。揚(yáng)子榮等人在零下40度的茫茫雪海里偵察。奔襲，與許家父子。座山雕等匪徒周旋，最后將這些匪徒一網(wǎng)打盡。

在書中給我留下深刻印象的是足智多謀的揚(yáng)子榮。他為了老百姓不顧自己的生命危險(xiǎn)，喬裝改扮為小土匪胡彪，深入土匪窩點(diǎn)與敵人展開斗爭。特別是在與土匪對黑話時，我的心一下子就提到了嗓子眼里，生怕他暴露了身份。揚(yáng)子榮深入虎穴，取得敵人的信任后，做事就更謹(jǐn)慎了。他為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的身份，連晚上睡覺時也裝著打鼾，并且他一邊打鼾還一邊想：小分隊(duì)進(jìn)行得怎么樣了?我下一步應(yīng)該怎么辦?每當(dāng)座山雕問他話時，他也是小心翼翼，時時提防著，生怕露了"馬腳"，否則"智取威虎山"的計(jì)劃就會失敗了。

當(dāng)揚(yáng)子榮舌戰(zhàn)小爐匠時，差一點(diǎn)就露陷了，多虧他口齒靈活把小爐匠說得啞口無言，并機(jī)智地將他殺死。當(dāng)我讀到這里時，我不禁從心底里對揚(yáng)子榮的英雄虎膽感到由衷的佩服。

目前，我們所處的環(huán)境還不太平，隨時都可能爆發(fā)戰(zhàn)爭。如果戰(zhàn)爭爆發(fā)時候，我們都應(yīng)該向揚(yáng)子榮一樣，不畏艱難，不怕犧牲，保衛(wèi)祖國，積極與敵人做斗爭。

讀完了>后，我深刻地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。作為一名小學(xué)生，首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，長大以后成為國家的棟梁之材，為國家效力，做一番大事業(yè)，成為一個對社會，對人民，對他人有用的人。

初中生林海雪原讀后感篇2

今天，我讀了一本書，讀完后心潮澎湃，久久不能平息，讀《林海雪原》有感400字。書的名字叫《林海雪原》。

這本書講的是首長少劍波去捉拿土匪，可惜土匪已經(jīng)逃了，他們殘忍地殺害了鄉(xiāng)親們。戰(zhàn)士們發(fā)誓要報(bào)仇!他們奮起直追，來到了奶頭山;他們跨谷飛澗，奇襲土匪的老窩。接著，楊子榮裝扮成土匪，只身進(jìn)入座山雕的營塞。不久，他的小分隊(duì)活捉了座山雕!最后，戰(zhàn)士們歷經(jīng)坎坷，到林海雪原和匪徒搏斗，終于取得了全面的勝利!

讀完以后，我被解放軍不怕犧牲、一心為民等精神所深深地打動了。在這場歷經(jīng)磨難的斗爭中，每一位解放軍都發(fā)揮了出色的水平。他們意志堅(jiān)強(qiáng)，像一座高山一樣，怎么壓都壓不倒。不僅如此，他們戰(zhàn)勝了常人無法忍受的艱苦，克服了常人無法想象的困難!他們攀壁走巖，突破天險(xiǎn)，有著奇能!他們不怕流血，不怕天險(xiǎn)，不怕敵人，不怕困難的精神鼓舞著我。并且，戰(zhàn)士們也很有耐心，在老百姓誤解他們，以為他們是無惡不作的土匪時，戰(zhàn)士們好心解釋，最后贏得了老百姓的支持和鼓勵，這也是一種令人可畏的精神呀!當(dāng)然，也少不了少劍波的智慧和領(lǐng)導(dǎo)和楊子榮叔叔驚人的勇敢、超人的智慧。

對他們來說，死，毫不可怕。他們心中只有一個信念——解放老百姓。這個信念支持著他們直至最后的勝利。他們對自己人生的目標(biāo)，努力著，不畏險(xiǎn)阻，堅(jiān)韌不拔。他們認(rèn)為：面對自己的人生，奮斗過，才沒有遺憾。

我深刻地體會到作為一名小學(xué)生，一定要有自己的奮斗目標(biāo)和理想，并具備堅(jiān)定的意志、勇于拼搏的氣概，有韌性、聰明機(jī)智的品質(zhì)和決不放棄的信念，才不會因失敗而放棄自己的理想。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途感到陌生。而有了理想，我們就不會在人生的道路上迷失方向。

《林海雪原》一書，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭時期的斗爭，更是戰(zhàn)士們的一種智慧，一股勇氣。

初中生林海雪原讀后感篇3

1946年，解放初期，東北平原茫茫白雪，解放軍年輕將領(lǐng)少劍波帶領(lǐng)小分隊(duì)，深入林海雪原剿滅國民黨殘匪。他們不畏艱險(xiǎn)，歷盡辛苦，同敵人巧妙周旋。最讓我拍案叫絕的是偵察英雄楊子榮提出的大膽設(shè)想：打入敵人內(nèi)部，里應(yīng)外合剿滅敵人。楊子榮喬裝打扮，冒充另一伙土匪副官胡彪，經(jīng)過重重盤查和考驗(yàn)，楊子榮沉著冷靜，經(jīng)過斗智斗勇，最終取得匪首座山雕的信任，并成為“老九”團(tuán)副。年三十，楊子榮利用威虎山擺“百雞宴”的時機(jī)，設(shè)下妙計(jì)，把山上的眾匪徒個個灌得爛醉如泥，和及時趕到的小分隊(duì)一舉殲滅了狡猾兇殘的眾匪徒。

合上書，我不禁心潮澎湃，書中的人物個個活靈活現(xiàn)，個性十足。年輕有為，足智多謀的少劍波;智勇雙全，勇敢無畏的楊子榮。他們是多么讓人欽佩!他們身上不但體現(xiàn)了人的英勇善戰(zhàn)，也體現(xiàn)了人的視死如歸的精神。更好展示了軍人不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

初中生林海雪原讀后感篇4

昨夜，星宇浩淼，若隱若現(xiàn)。那片林海、那片雪原，英雄的身影一掠而過，那段極具傳奇色彩的往事又出現(xiàn)在我的面前……

輕輕的合上《林海雪原》最后一頁，那驚心動魄的一幕幕不停的閃現(xiàn)在眼前。六十多年前，在那白雪皚皚的深山老林中，曾經(jīng)有著一群與我們年齡相仿的戰(zhàn)士，為了一個他們可能無法看到的美麗未來而英勇奮斗著。他們的氣魄震蕩山林，他們的信念感動天地。

他們火一樣的熱情將沉積了千年的冰雪融化，他們高高在上的理想就是珠峰也無法比擬，他們是英雄，他們配得上這個光榮的稱呼。他們是林海雪原星的精靈，一次次的勇闖龍?zhí)痘⒀?，就是為了見證一顆赤子之心。他們是世間最可愛的人。

然而，他們也留下了遺憾——遺憾無法親眼目睹我們偉大的祖國母親日漸強(qiáng)大，屹立于世界的東方。在茫茫的大千世界中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣衲貞?zhàn)斗著，流血、犧牲也在所不惜。他們是始終微笑著的，因?yàn)樗麄兊木袷怯肋h(yuǎn)無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費(fèi)的人，必定是一個懦夫;因?yàn)橹挥信撤?，才會恥笑勇者。

燕雀怎么能知道鴻鵠的高遠(yuǎn)志向呢?那種終其一生追求高尚理想的人，必將是偉大的。而那些躲在黑暗角落中的螻蟻又怎能體會“生的偉大，死的光榮”?

沒有理想，人類就無法登上天空;沒有理想，中國千百年來的燦爛文化又從何而來?也許這理想要?dú)v經(jīng)幾多滄桑，可那又有什么關(guān)系，在我們的身后，總有下一代繼續(xù)追尋的腳步。

我們無需擔(dān)心夢想的那一邊會是什么，今天我們要做的，就是完成今天的夢想。

今夜，星空依然璀璨，那雪原上飛馳而過的英雄，還會飛入我的夢中嗎?

初中生林海雪原讀后感篇5

這個暑假，我讀完了《林海雪原》這部紅色經(jīng)典，心潮澎湃，久久不能平靜。

這本書講的故事是：1946年冬天，年輕的團(tuán)參謀長少劍波奉命帶領(lǐng)小分隊(duì)，深入林海雪原進(jìn)行剿匪任務(wù)。這股土匪是國民黨的敗兵，轉(zhuǎn)移到了解放軍后方。土匪血洗了寨子，少劍波也因此失去了最親近的姐姐，戰(zhàn)士們咽不下這口氣，更加奮勇拼搏。其中楊子榮與座山雕斗智斗勇最為精彩：楊子榮扮演了被小分隊(duì)消滅的九彪，騙過了座山雕犀利的眼睛，成功潛入敵人內(nèi)部。他和小分隊(duì)里應(yīng)外合，成功拿下座山雕。經(jīng)過小分隊(duì)的不懈努力和拼搏，終于全部消滅了這幫無惡不作的土匪。

這本書中我最喜歡的是“小白鴿”——白茹，她活潑開朗，美麗動人。蘑菇老人稱她是“靈芝”;夾皮叔叔譽(yù)她是“女俠”。在包圍座山雕的時候，戰(zhàn)士們的腳出現(xiàn)大片凍傷，白茹為了照顧戰(zhàn)友們，一宿沒睡。這種舍己為人的精神，使我的心靈受到了震撼。

在捕捉妖道時，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)土匪“小爐匠”的老婆被人在雪地里刺傷，眼看就要不行了。白茹立馬實(shí)施搶救。因?yàn)樗?，這個受重傷的女人是善良的，不像土匪那樣可惡。最終，這個女人被救活了，從中我看出白茹心中寶貴的善良。

《林海雪原》這本書向我們講述了紅色傳奇，也讓我們見識到了革命戰(zhàn)友之間的生死情誼。

林海雪原讀后感 篇3

11鄧稼先。

教學(xué)目標(biāo)。

1．了解鄧稼先，感受科學(xué)巨人的獻(xiàn)身精神和“純正”人格，獲得人生啟迪。

2．理解并概括文章內(nèi)容，理清作者的.寫作思路，領(lǐng)會作者的思想感情。

3．體會文章飽含感情的語言特色。

(閱讀是讀者與作者、文本之間的對話與交流，在閱讀教學(xué)中，存在著多重對話關(guān)系。如：學(xué)生與作者、文本，學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生等，但對話的中心是每一個學(xué)生個人，文本的意義是學(xué)生在閱讀過程中自行發(fā)現(xiàn)、自行建構(gòu)起來的，教師只是閱讀的組織者、促進(jìn)者，要為學(xué)生閱讀提供環(huán)境和條件，不宜把自己建構(gòu)的文本的意義強(qiáng)加給每一個學(xué)生，要尊重每一個學(xué)生獨(dú)特的閱讀感受和體驗(yàn)。)教學(xué)重難點(diǎn)。

找出文章中直接贊美鄧稼先的語句，探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備。

1．讓學(xué)生自讀課文，查字典，解決字詞難點(diǎn)；把自己在閱讀時的疑問記下來；圍繞課文，查找作者楊振寧和“兩彈元勛”鄧稼先的有關(guān)資料。

2．教師準(zhǔn)備中國第一枚原子彈、氫彈實(shí)驗(yàn)的照片或影像資料。設(shè)計(jì)思路。

本教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“學(xué)生是閱讀的主體”這一原則，學(xué)生先自讀課文，初步感知文章的思想內(nèi)容，說出自己的閱讀體驗(yàn)，提出自己的閱讀見解；再在小組里選讀、交流、質(zhì)疑，進(jìn)一步理解文章的內(nèi)容，感受科學(xué)巨人的獻(xiàn)身精神和“純正”人格，獲得人生啟迪；最后，朗讀文章，品味語言。

教學(xué)過程。

第一課時一、導(dǎo)入。

教師展示預(yù)先準(zhǔn)備的中國第一枚原子彈、氫彈實(shí)驗(yàn)的照片和相關(guān)的新聞報(bào)道。

(有條件的可以播放相關(guān)的影像資料。)。

師：誰來說說原子彈、氫彈實(shí)驗(yàn)成功的重大意義。(學(xué)生回答后，教師歸納。)。

師：今天，我們來學(xué)習(xí)美籍華裔物理學(xué)家楊振寧的回憶散文《鄧稼先》，感受這位科學(xué)巨人無私的獻(xiàn)身精神和“純正”的人格魅力。

(鄧稼先為中華民族的強(qiáng)大做出巨大的貢獻(xiàn)，但長期以來卻鮮為人知，因此，精心設(shè)計(jì)這個圖文并茂的導(dǎo)語，意在拉近學(xué)生與“兩彈元勛”的距離，為學(xué)生閱讀文章創(chuàng)造良好的氛圍。)二、整體感知’。

1．學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，速讀課文，概括每個小標(biāo)題下的具體內(nèi)容。

教師指導(dǎo)：概括文段的內(nèi)容可以用下列形式；(1)用文段的中心句；(2)抓住文段中的關(guān)鍵詞語，用自己的話連綴成句子；(3)在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，完全用自己的話概括。

(此教學(xué)環(huán)節(jié)通過概括每個小標(biāo)題下的.具體內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生把握各部分的內(nèi)容，培養(yǎng)概括能力。教師在解答過程中，要指導(dǎo)學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用恰當(dāng)?shù)男问絹砀爬ㄎ亩蔚膬?nèi)容，不宜參照“標(biāo)準(zhǔn)”答案要求學(xué)生，要讓每個學(xué)生都有活動的興趣和成功的喜悅。)。

(討論安排：每個學(xué)生先在組里發(fā)表自己的看法，再通過討論整合小組中每個人的意見，形成小組意見，當(dāng)然也可保留個人意見，然后每組代表發(fā)言，小組之間就不同的看法，展開辯論，最后形成班級意見。)。

明確要點(diǎn)：(1)第一部分是全文的背景，把鄧稼先放在中國近百年的歷史中來寫，既讓讀者更清楚了解鄧稼先對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”所做的巨大貢獻(xiàn)；也是作者“大手筆”的體現(xiàn)。

(2)第六部分是全文的.總結(jié)，更是鄧稼先光輝一生的寫照，也是作者與鄧稼先友誼的寫照。

(此教學(xué)環(huán)節(jié)意在幫助學(xué)生理清作者的.寫作思路，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、團(tuán)結(jié)合作的意識，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù)。)。

三、課堂小結(jié)。

鄧稼先是一位怎樣的科學(xué)家?請同學(xué)們結(jié)合課文，用自己的話概括。

學(xué)生討論交流后，教師歸納：鄧稼先是一位才華出眾、意志堅(jiān)強(qiáng)、信念堅(jiān)定、敬業(yè)愛國、人格“純正”的科學(xué)家。

四、布置作業(yè)。

結(jié)合課文后“研討與練習(xí)”進(jìn)一步熟讀課文。

第二課時。

一、研讀探究。

1．從文中找出直接贊美鄧稼先的語段，反復(fù)朗讀，說說表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

學(xué)生討論交流后，教師歸納：第一部分最后一自然段，第二部分最后兩自然段，第三部分第九、十自然段，第四部分最后一自然段，第五部分第五自然段，第六部分，這些部分都表達(dá)了作者對鄧稼先的崇敬之情。

(通過找抒情的語段來把握作者的思想感情，這一方法最簡單、最直接，學(xué)生最易掌握，此教學(xué)環(huán)節(jié)不但引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會作者對鄧稼先的崇敬之情，而且教會學(xué)生把握作者思想感情的最簡單、最直接的方法。)。

2．精讀課文第三部分，探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的好處。

讀：有感情地朗讀第三部分。

辨：哪些語段是記敘，哪些語段是議論、抒情?

析：記敘語段和議論、抒情語段內(nèi)容上有什么聯(lián)系?

究：在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情有什么好處?

悟：對我們的.寫作有何借鑒意義?

學(xué)生討論交流后，教師歸納：在記敘基礎(chǔ)上抒情、議論，情感更真摯感人，觀點(diǎn)更讓人信服；如果沒有記敘作基礎(chǔ)，那么抒情、議論就會成為“空中樓閣”。

(此教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：教給學(xué)生有關(guān)表達(dá)方式的知識、培養(yǎng)分析問題的能力；教給學(xué)生分析問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析問題的過程。)。

二、鞏固拓展。

1．討論：鄧稼先的哪些精神和品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)?

2．課外練筆：敘述你所知道的鄧稼先的故事，發(fā)表你的看法，表達(dá)你的感情。

林海雪原讀后感 篇4

“第二路是楊子榮同志，單人獨(dú)馬，去完成一個特殊的、我們最不熟悉的任務(wù)……”

“感謝您的信任，二零三首長?！?/p>

“老胡，現(xiàn)在我封你為威虎山上的老九，以后咱的地盤一大，還可以獨(dú)轄山頭……”

“快下令，繳槍，限你十秒鐘!”

“楊子榮同志真行!……英雄!……”

放下手中的《林海雪原》，我還沒有回過神來，腦海里全是楊子榮智取威虎山的畫面，耳畔似乎回蕩著少劍波、楊子榮、座山雕等人的聲音。

智取威虎山，也是勇取威虎山，更是險(xiǎn)取威虎山。而擁有過人的智慧與膽量，冒險(xiǎn)為小分隊(duì)贏得了勝利的，就是楊子榮同志。

“穿林?？缪┰?，氣沖宵漢……”京劇《智取威虎山》很好地描繪了這一過程。楊子榮扮作土匪胡彪，混入敵人老巢，潛伏數(shù)日精心策劃，最終與到來的小分隊(duì)里應(yīng)外合打了一個漂亮的勝仗。路遇猛虎，他冷靜開槍后將虎扛上山作賀禮;深入老巢，他面對座山雕和八大金剛步步緊逼的百般詢問從容對答;勝利在即，土匪小爐匠突然出現(xiàn)破壞計(jì)劃，他隨機(jī)應(yīng)變先發(fā)制人……

進(jìn)入匪巢，自然不是什么容易的事情，作為一個嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、行為規(guī)范的共產(chǎn)黨員來說，要扮演一個骯臟邋遢，言語張狂，氣度懶散不羈的土匪是多么的難!而這只是最基本的，楊子榮還要熟悉黑話，熟練對答，了解胡彪的一切，把自己當(dāng)做胡彪，但一顆心仍然是純正的共產(chǎn)黨員。在匪巢，會面對重重困難。楊子榮也曾冷汗直冒，也曾心慌，但他及時調(diào)整，將座山雕僅有的疑惑拔除，讓座山雕相信，他，就是胡彪，土匪胡彪。

楊子榮為什么能夠做到呢?因?yàn)樗挠職猓驗(yàn)樗麑w的熱愛。他時時刻刻想著的都是要一舉拿下座山雕，讓小分隊(duì)取得勝利。這種勇氣，這種集體榮譽(yù)感，不正是我們中學(xué)生所需要的嗎?不正是黨所提倡、所要求的嗎?

在遇到困難時，一定要勇敢面對，不要做一只鴕鳥，將頭埋在沙子里就以為可以逃避一切。想一想自己的集體，就是為了它，也要努力做好。

剛開學(xué)時我們班和五班組織了軍訓(xùn)，當(dāng)教官說要兩個班比賽站軍姿時，所有的同學(xué)都被注入了興奮與激動。本來，總會有同學(xué)做做小動作，思想飄去遠(yuǎn)處“旅行”一下。但這時，所有人都站得筆直，直直地看向前方，連蜜蜂在臉畔嗡嗡作響都不動一下。因?yàn)槿绻麆恿?，自己班就輸了。每個人的眼睛里都裝滿了堅(jiān)定的信念，裝滿了對集體的熱愛。因?yàn)檫@一刻，并不是一個人在奮斗，是全班人在奮斗，是全班人為了這個集體在努力奮斗。

為什么鮮花能綻開燦爛的笑臉，因?yàn)橛星o葉給她傳輸營養(yǎng)。為什么莖葉能挺起脊梁，因?yàn)橛懈卫蔚卦诘紫?。為什么根能牢牢地扎在低下，因?yàn)橛嘘柟?、水分、土壤，因?yàn)橛袌?jiān)定的信念：我要破土而出!不管我們是哪一部分，集體都會給予我們溫暖。那么我們就要揚(yáng)起笑臉，挺起胸膛!

林海雪原讀后感 篇5

懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的學(xué)似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。

對這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦?，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。

他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與?！分械睦先?，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠(yuǎn)是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費(fèi)的人，必定是一個懦夫，若表面不是，在內(nèi)心深處也是脆弱的，因?yàn)橹挥信撤?，才會恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自己一生去追求的感覺，也更因?yàn)樗麄儧]有這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平也說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€沒有理想的，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

若沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢;若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒有理想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國的～申奧，世界夢想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。

讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體了，風(fēng)里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴?！凹w”這個詞，更相信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把集體利益擺在第—位，這似乎是—個很奇怪的特性。

參加過合唱活動的人都應(yīng)該體會過，其好處便是，你在歌唱中可以發(fā)出聲音也可以不發(fā)出聲音，但怕的是你旁邊的人也會這么做。細(xì)品一番，它的諷刺意味也是蠻強(qiáng)的，對于那種“別人回去干”的依賴集體思想刻畫得入木三分。也許，在所有的聲音都停止，沉默中，導(dǎo)師詫異的目光中，彼此低垂的頭下，有—分難以言傳的尷尬，在集體兩字間幽幽穿梭。

毛澤東同志寫的《為人民服務(wù)》，其中詳盡地闡述了有關(guān)與集體的一些思想，其實(shí)，不僅僅是當(dāng)時需傳播集體思想，在現(xiàn)今，也更需要它來作為強(qiáng)大的動力，促進(jìn)我國改革開放，走向世界的宏圖快步發(fā)展。唯有將全國人民團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，以為全國這個集體而奮斗的精神，現(xiàn)代化建設(shè)的光榮任務(wù)，才是我國快速發(fā)展的途徑。

林海雪原讀后感 篇6

我看了一本書，心情久久不能平復(fù)，這本書是《林海雪原》，一本挺喜愛的書。有一次，少劍波讓楊子榮裝扮成胡彪進(jìn)入土匪窩，得到了土匪頭兒“座山雕”的信任。后來，楊子榮利用給“座山雕”過生日擺酒的機(jī)會，讓少劍波帶兵打了一個大勝仗。故事充分體現(xiàn)了楊子榮叔叔的勇敢與機(jī)智。革命戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?，冒著生命危險(xiǎn)，敢與土匪們斗智斗勇，不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。

作為一名小學(xué)生，雖然我們的力量很微博，但是可以從自己的一言一行做起，照樣可以以自己的實(shí)際行動熱愛祖國，老師也說過，好好學(xué)習(xí)，為國家爭光，成為對祖國有用的人。除了這些，我們還可以從基本上的來愛祖國。如：見到老師。長輩要問好，懂禮貌。講禮儀。愛護(hù)環(huán)境，讓我們身邊充滿溫暖與陽光，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)遇到一些不文明的人或者不法分子時，我們也要向楊子榮叔叔一樣，要勇敢機(jī)智地去面對，為保護(hù)國家和人民的利益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們更要努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了新中的夢想，努力去實(shí)現(xiàn)！

讀了《林海雪原》我受益匪淺，希望自己更加努力，成為一個對祖國有用的人！

2025林中路讀后感(收藏6篇)

在讀完作品后，心中常常有所幻想。此時就會有人想用文字記錄下自己的所想，推薦一些關(guān)于“林中路讀后感”的最佳文章讓您受益匪淺，不要忘記把這篇文章收藏起來下次要用得上！

林中路讀后感(篇1)

現(xiàn)代的根本現(xiàn)象：科學(xué)，機(jī)械技術(shù)；藝術(shù)進(jìn)入美學(xué)的視界之內(nèi)的過程；人類活動被當(dāng)作文化來理解和貫徹；棄神。

我們沉思現(xiàn)代就是在追問現(xiàn)代世界的圖像。世界是表示存在者整體的名稱。不局限于宇宙和自然，歷史也屬于世界。世界圖像就是關(guān)于存在者整體的一幅圖畫。從本質(zhì)上看，世界并非意指一幅關(guān)于世界的圖像，而是指世界被把握為圖像了。

這時存在者整體便以下述方式被看待了：唯就存在者被具有表象和制造作用的人擺置而言，存在者才是存在著的。在出現(xiàn)世界圖像的地方實(shí)現(xiàn)著一種關(guān)于存在者整體的本質(zhì)性決斷。存在者的存在是在存在者之被表象狀態(tài)中被尋求和發(fā)現(xiàn)的。

只要存在者沒有沒有在上述意義上得到解釋，那么世界也就不能進(jìn)入圖像中，也就不可能有世界圖像。世界成為圖像，標(biāo)志著現(xiàn)代之本質(zhì)。

現(xiàn)代的基本進(jìn)程乃是對作為圖像的世界的征服過程。

林中路讀后感(篇2)

《林中路》讀后感

《林中路》是一本令人深思的小說，作者以鮮活的文字和精湛的筆觸，勾勒出了一個真實(shí)而又動人的故事。通過描寫主人公走過的那條林中路，作者表達(dá)了對人生的思考和對人與自然關(guān)系的探索。

故事發(fā)生在一個偏僻的村莊，主人公小華是一個孤兒。小華自小生活在叔叔家中，叔叔不僅不關(guān)心他，還常常虐待他。小華并沒有失去對生活的熱愛和追求自由的信念。盡管生活困頓，他仍然堅(jiān)持每天都去林中尋找屬于自己的路。

林中路是一條紛繁復(fù)雜的小路，沒有人能在幾天之內(nèi)完全熟悉它。小華并不氣餒，他堅(jiān)信通過不斷的探索和努力，他將能夠找到屬于自己的路。在這個過程中，他遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他從不退縮。每一次的失敗和困惑，都讓他更加堅(jiān)定自己的信念。他像一只執(zhí)著的螞蟻，在森林的蹊蹺之中尋找著自己的歸宿。

小華的堅(jiān)持和執(zhí)著給帶來了很多啟示。對于每個人來說，人生就像一條未知的路，需要不斷地尋找和探索。面對困難和挫折，不能放棄，而應(yīng)該從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的方法和策略。正如小華在林中路上奮力前行，也應(yīng)該不斷追求自己的夢想和目標(biāo)。

另外，《林中路》還以一個特殊的視角探討了人與自然的關(guān)系。在故事中，林中路象征著獨(dú)立自主和探索未知的勇氣。人與自然共存互動，并且相互影響。小華在林中路上汲取了自然的力量和智慧，也為自然增添了一份生命的活力。整個故事通過描寫小華與自然的親密接觸，展現(xiàn)了自然環(huán)境對人的啟迪和改變。

通過讀《林中路》，我不僅更加明白了自己在人生路上的追求，還領(lǐng)悟到了人與自然的緊密聯(lián)系。每個人都有自己的林中路，只有堅(jiān)持不懈地走下去，才能找到那屬于自己的道路。要學(xué)會珍惜和借鑒自然的力量，它會教會如何去理解和應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

《林中路》是一本讓人動容的小說，通過生動的故事和富有哲理的思考，給了我很多啟示和思考。它告訴不管面臨怎樣的困境，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，勇往直前。同時，也提醒要與自然和諧相處，共同追求生命的意義和快樂。

林中路讀后感(篇3)

藝術(shù)家是作品的本源。作品是藝術(shù)家的本源。它們都是通過一個第三者——藝術(shù)而存在的。

作品是什么以及如何是？所有作品都具有一種物因素。建筑作品中有石質(zhì)的東西，繪畫中有色彩的東西，語言作品中有話音，音樂作品中有聲響。然而藝術(shù)作品除了物因素之外還是某種別的東西。

其中這種別的東西構(gòu)成藝術(shù)因素。作品不同于純?nèi)坏奈锉旧?。作品還把別的東西公之于世，他把這個別的東西敞開出來。所以作品就是比喻；制作物與這別的東西結(jié)合在一起。作品乃是符號。

比喻和符號給出一個概念框架，長期以來人們都是在這一視角中去描繪藝術(shù)作品的。但在作品中唯一的使這別的東西敞開出來，并把這別的東西結(jié)合起來的東西，仍然是藝術(shù)作品的物因素?？雌饋?，藝術(shù)作品中的這種物因素仿佛是一個屋基，那別的東西和本真的東西就筑居于其上。

我們的意圖是找到藝術(shù)作品的直接的和全部的現(xiàn)實(shí)性；因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在其中找到真實(shí)的藝術(shù)。所以我們首先必須弄清作品的物因素。為此，我們必須相當(dāng)清晰地認(rèn)識物究竟是什么。只有這樣，我們才能說，藝術(shù)作品是否是一件物，別的東西正是附著于這物之上的。

林中路讀后感(篇4)

《林中路》是一本由中國作家魯迅所寫的詩集。這本詩集通過生動的語言描述了作者的思考和情感，給讀者帶來了深深的觸動。閱讀完《林中路》后，我深感這是一本令人陶醉的藝術(shù)之作。

這本詩集以“林中路”為主題，通過描繪自然風(fēng)光，展現(xiàn)人類與大自然的聯(lián)系。作者以生動的筆觸，描繪出秀美的山水景色，讓讀者仿佛置身其中。其中一首《陽明山人》中，作者描繪了一位孤獨(dú)的山野隱士，他與大自然融為一體，既享受自由自在的生活，又對社會的虛偽產(chǎn)生反感。通過這個形象，作者展現(xiàn)了人與自然的和諧共生，以及對現(xiàn)實(shí)世界的不滿。

同時，《林中路》也通過描述人們的感受和情感，揭示了人性的復(fù)雜性和內(nèi)心的矛盾。在《小梁》這首詩中，作者流露出對一個被社會邊緣化的人物的同情。這個人物在社會的壓力下變得孤僻和冷漠，但同時也有溫暖而敏感的內(nèi)心。通過這種描寫，魯迅使讀者思考社會對個體的影響，以及個體在困境中的選擇和變化。

除了自然風(fēng)光和人性的復(fù)雜性，這本詩集還探索了人與自我的關(guān)系。在《野性的音樂》中，作者以音樂為載體，表達(dá)了對自我的解放和追求自由的渴望。通過音樂，人們可以忘卻塵世的紛擾，與自然和諧共舞。這種對自由的向往，對精神世界的追求，給人以深深的思考和共鳴。

總而言之，閱讀《林中路》給予我無盡的思考和啟發(fā)。通過描繪自然風(fēng)光、展現(xiàn)人性復(fù)雜性以及探索人與自我的關(guān)系，魯迅用他獨(dú)特的筆墨向讀者展現(xiàn)了一幅精彩的畫面。這本詩集讓我深深體會到了自然的力量和魯迅作品的魅力。讀完《林中路》，我深深地意識到，藝術(shù)的力量是無窮的，它可以觸動心靈，啟示人們對生活更深層次的思考和體驗(yàn)。

總的來說，《林中路》是一本充滿哲思和藝術(shù)感的作品，它不僅帶給我們美的享受，還引發(fā)我們對人性、自然和自我等問題的思考。這本詩集以其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)和深刻的思想內(nèi)涵，成為了一部值得品味和推敲的經(jīng)典之作。閱讀《林中路》讓我更加熱愛生活，更加欣賞藝術(shù)，也更加思考人生的真諦。這本詩集將一直陪伴在我的心靈深處，讓我受益終身。

林中路讀后感(篇5)

從對物的關(guān)懷出發(fā)，海氏轉(zhuǎn)向?qū)Α白髌贰钡年P(guān)切。他是悲觀的。和被強(qiáng)暴的物一樣，作品更多是作為藝術(shù)行業(yè)的對象，埋沒在藝術(shù)交易和藝術(shù)史研究的繁忙中，來滿足公眾和個人的藝術(shù)享受，在不斷的移置中，作品遠(yuǎn)離了自身的世界。在此，海氏提出了“大地”的概念。大地，是一切涌現(xiàn)者的返身隱匿之所，它為涌現(xiàn)者提供庇護(hù)，是其賴以筑居的所在。作文并討論了作品之作品的存在——作品的建立是一種奉獻(xiàn)著、贊美著的樹立。作品之為作品所建立的，就是開啟出一個世界，并在運(yùn)作中永遠(yuǎn)守持這個世界?！吨芤住酚醒裕骸坝^物取象?！敝袊糯乃囆g(shù)反映論思想也認(rèn)為，人們用“象”反映世界，如鄉(xiāng)飲酒禮中的“禮”，以賓主坐序象征宇宙秩序，而這個“觀”和“取”的過程，即作品的建立過程。關(guān)于海氏提出的“世界”，我的理解是與中國古典詩詞中的“意境”有所相似，境生于象外，創(chuàng)造主體與欣賞主體，他們的有限存在，都向著無限展開，從而使自己得以融入一種超驗(yàn)的形而上境界，甚至獲得具有生命本體意義的真正超越。

海德格爾說，世界與大地是一種爭執(zhí)關(guān)系。由于作品建立一個世界并制造大地，作品就是這種爭執(zhí)的誘因。我的理解是，所有的人類文明，包括藝術(shù)作品，都是從大地上生發(fā)，其質(zhì)料也源于大地。大地作為人類世界的基礎(chǔ)，具有吞噬世界的傾向，讓世界回歸大地，而作品經(jīng)久地在不同時代觸發(fā)新的意義，就使得世界從大地中將自己掙脫出來。

而在藝術(shù)與大地的關(guān)系中，海德格爾談到了真理的獲得方式：去蔽。藝術(shù)作品呈現(xiàn)自身的方式，就是通過去掉來自大地的質(zhì)料中多余的部分。去蔽的過程就像剪紙，剪紙的生成就是在一張紙上減去多余的部分，而真理，在剪紙的過程亦藝術(shù)創(chuàng)作的過程中的作用，是決定哪些部分分離，哪些部分留下。例如，雕塑產(chǎn)生于石或木，詩產(chǎn)生于無數(shù)的詞，繪畫產(chǎn)生于各種顏色，音樂產(chǎn)生于無數(shù)的音符。最后，他總結(jié)道，藝術(shù)是對作品中真理的創(chuàng)作性保存，藝術(shù)就是真理的生成和發(fā)生。

關(guān)于藝術(shù)本源的探尋，是海氏基于存在主義給出的一條理解藝術(shù)、藝術(shù)作品與藝術(shù)創(chuàng)作過程的路徑。

林中路讀后感(篇6)

從海德格爾起，歷史中個人生存開始成為哲學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)?！按嬖凇笔呛５赂駹柼岢龅闹匾拍?，人如何在現(xiàn)實(shí)中確立自身的存在？如何確定知識的來源？我理解的海德格爾，繼承了胡塞爾、又打破了胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的二元論?，F(xiàn)象學(xué)強(qiáng)調(diào)知識的確定性來源，以科學(xué)的方式解釋人類意志，通過“存在懸置”與“歷史懸置”直面事物本身，借以揭示意識自身的結(jié)構(gòu)、揭示現(xiàn)象本身。

現(xiàn)象學(xué)要做的事情是，將外在世界還原，將一切實(shí)際事物按其呈現(xiàn)于我們心中的面貌而作為“純”的現(xiàn)象來對待。胡塞爾看起來抽象、玄虛，實(shí)際上是回到具體、回到堅(jiān)固的基礎(chǔ)。但海德格爾不承認(rèn)主客二體，不是先有一個主體、一個客體，再有主體對客體的認(rèn)識，相反，是先有了主體與客體的存在關(guān)系，才有了認(rèn)識，因此，人是通過感覺去把握事物的，人是被拋入世界的存在，在世界之中存在的，世界本身就是此在的存在本身。這是建立在《藝術(shù)作品的本源》之前，海氏關(guān)于存在主義的建構(gòu)，即認(rèn)為存在是一種有意義的生存，充滿詩意趨向崇高的生存。關(guān)于藝術(shù)作品本源的追思，亦為海德格爾探討“存在”之理論體系中的重要的一環(huán)，是海氏基于存在主義給出的一條理解藝術(shù)、藝術(shù)作品與藝術(shù)創(chuàng)作過程的路徑。

挪威森林優(yōu)秀讀后感6篇

在上學(xué)的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。大家可以去看作品這本書，相信每個讀完的人都會受益匪淺。這個時候就要靜下心來寫一篇讀后感來吸收這些知識。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“挪威森林優(yōu)秀讀后感”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

挪威森林優(yōu)秀讀后感 篇1

初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗(yàn)，又似乎是個旁觀者。

挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”，全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說，并不以死為終結(jié)，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個相似之處是，木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊，這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊，直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子，同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。

書中所描寫的幾個主要人物都是醒著的，但由是他們價值觀不同，心理成熟程度不同，所以他們的生活本身是有著巨大差異的。

挪威森林優(yōu)秀讀后感 篇2

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

夏挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”，全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說，并不以死為終結(jié)，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生?！皞髡f，挪威的森林是一片大得會讓人迷路的森林。那種，人進(jìn)得去卻出不來的巨大原始森林?！鄙罹拖襁@片挪威的森林，不管我們愿不愿意，我們都要走進(jìn)去，因此我們才不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。就像初美說的：“不迷茫和痛苦的人哪里找得到！”

挪威森林優(yōu)秀讀后感 篇3

小說結(jié)局最終以直子死去、渡邊打算去找回丟失的綠子為結(jié)尾，也正好是體現(xiàn)了那是已三十八歲的村上的心理狀態(tài)。很多人都說，書里的主人公渡邊實(shí)則就是村上青春歲月里的大部分折射。所以說，村上以這樣的結(jié)局收尾，正是想告訴人們，他的這本《挪威的森林》的書正是寫給自己青春的墓志銘。已經(jīng)三十八歲的村上，已經(jīng)沒有了那段青春歲月里的迷惘、掙扎以及與現(xiàn)實(shí)相悖的理想，唯有的只是歲月沉淀下來的對現(xiàn)實(shí)生活的篤定、堅(jiān)忍。大抵，這也是我將題目命名為“寫給青春的墓志銘”的緣由。

我是一個喜歡愛情故事的人，所以這正是我把感受主要定位愛情話題的原因，但畢竟愛情是青春歲月里最美麗的風(fēng)景。《挪威的森林》中，最后讓直子選擇自殺、然后追隨木月，我認(rèn)為這是情理之中的。只有這樣，渡邊才會放心地愛上綠子，也對直子的那份希冀從而勇敢地放下?！尔溙锏氖赝摺防镌?jīng)有這樣的一句話：一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)而卑賤地活著。是的，直子和木月死去了，但渡邊活下來了，活著就是要有勇氣面對這一切。于是，穿過青春愛戀的惶恐和分裂的叢林，渡邊找到了一種對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度：既是無所謂的，同時又是堅(jiān)定不移的；既是邊緣的，又是具有行動力的。

挪威森林優(yōu)秀讀后感 篇4

當(dāng)四月來臨，渡邊感受到的不是春天帶來的新意，而是無邊的冷清與寂寞。

望著人們或結(jié)伴而行，或練習(xí)棒球，或卿卿我我，但身旁卻連一個問聲“早安”或“你好”的人都沒有。木月、直子、綠子都漸漸離他而去，沒有比這更可怕的了。

而對未來木月膽怯了，他沒有勇氣來面對，他甚至是恐懼的，不知所措的，他只有放下他的責(zé)任，選擇離開。或許他認(rèn)為死去是逃避責(zé)任的最好辦法，也是惟一的方法，但是他錯了，他給別人留下的是遺憾和痛苦。我不知道是不是該稱他為懦夫，但我終究不能妄加評判。

直子或許是堅(jiān)強(qiáng)的，至少木月死后她試著去生活了，她試圖讓生活加歸原位，但她似乎發(fā)現(xiàn)好像一切都改變了，什么都已回不到原點(diǎn)了，渡邊在她心中的位置始終比不上木月，她只有狠心地拋下渡邊結(jié)束了自己21歲的年華，在她心中或許只有木月才是她心靈的歸屬。

死去的人或許是狠心的，他們永遠(yuǎn)無法理解活著的人有多么痛苦。

我不敢說活著是一件享受的事，相反我覺得活著是一件痛苦的事。你不光是為自己活著，有時更多的時候是為家人、為朋友，死去是多少不值得的事，死去并不能解決所有問題，并不能消除所有矛盾，只能給你最親近的人帶來莫大的痛苦與傷害。

在痛苦中渡邊選擇擔(dān)起責(zé)任，選擇好好活著。

年齡的增長并不代表著成長，成長是不斷采集歡樂與憂傷，采集成功與失敗，采集收獲與失去的過程。在這個過程中你可能迷茫，你可能手足無措，你可能把世界都已看透徹。但回頭望身后路時，那里留下了你深淺不一的腳印，不管你是否滿意都無法重走一遍。

我想這就是青春。

成長的同時也是擔(dān)負(fù)一種責(zé)任。

人性之美在于有勇氣承擔(dān)，有勇氣面對，有勇氣前進(jìn)。

挪威森林優(yōu)秀讀后感 篇5

不久之前讀了《挪威的森林》，感覺很不錯，《挪威的森林》讀后感。這是我第一次讀村上春樹的小說，譯者是林少華。翻譯細(xì)節(jié)上有一點(diǎn)問題，但僅僅是細(xì)節(jié)有問題，無傷大雅。晚上+早上看完了沒有森林.感覺并不是特別喜歡.和原著意境差太遠(yuǎn)..原著對于周圍風(fēng)景景色的描寫,讓挪威的森林整體有一種很安逸的感覺.更像是在回憶,更能把我們想象中那個年代的氛圍,模樣表現(xiàn)出來.我特別喜歡日本小說和電影的這種感覺.讓人心里平靜沒有雜念.相比,續(xù)篇整體寫得很匆忙,一路都是對話,到處跑.感覺很混亂...以至于晚上看著看著就睡著了...最后早上6點(diǎn)起來繼續(xù)看到8點(diǎn)...看完原著,雖然有點(diǎn)傷感.但還期待渡邊和綠子或許會在一起,也算比較好的結(jié)局了.到了續(xù)篇,還是糾結(jié)在一個問題上.忘不了直子...其實(shí)我覺得有點(diǎn)開始落入俗套了

...因?yàn)橐粋€已故的女人而傷了另一個愛你的人.最后綠子的死,有點(diǎn)出乎意料.就這樣死了...哎,讓全篇完全成了悲劇!沒辦法,原著始終還是最好的,雖然略帶傷感卻還給人留有希望的,留有遐想空間.其實(shí)最后續(xù)篇說要去找紀(jì)香...和她把一切話說清楚...然后就沒有了...我有點(diǎn)想不通...為什么找紀(jì)香把一切都說清楚當(dāng)初為什么不找綠子說清楚況且他和紀(jì)香有過什么?一個吻?我覺得這個結(jié)尾寫得太過馬虎.SO,我真的不是特別喜歡續(xù)篇...整體感覺和原著格格不入...whatever.期待電影版的上映吧!這幾天心情很煩,但看看每天一部小說,讓我平靜了不少.回憶起高三上學(xué)期時候,每逢壓力大,心情不好時就看巴金的小說...不到一個月就把巴金的全部中長篇看完了...現(xiàn)在的動力不遜于高三啊...每天一部,加油!

挪威森林優(yōu)秀讀后感 篇6

世界變大了，心卻變小了，高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明把生活塑造得越來越完美，卻把心雕刻得越來越粗鄙，把社會變得越來越繁華，而心卻在這種繁華中漸漸落寞。

《挪威的森林》中展現(xiàn)的就是一群人在冷酷的現(xiàn)實(shí)社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨(dú)，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨(dú)，把玩寂寞，把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一，他給我們展現(xiàn)的就是一個孤獨(dú)，腐化，墮落的世界。作家借此來表達(dá)現(xiàn)代人在機(jī)械化、科技化的現(xiàn)實(shí)社會中生存的悲哀與生存的困惑。

“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺，而這種在乎不一定是喜歡和愛，在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮(zhèn)痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛情不再是愛情，愛情是被褻瀆被蹂躪的對象，他們只是打著愛情的幌子獲取上的滿足與快感來融化寂寞，腐蝕孤獨(dú)。他們只靠啃食那點(diǎn)可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。

2023家族讀后感6篇

我們整個學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯，有哪些作文模板值得借鑒？小編為大家呈上收集和整理的2023家族讀后感6篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

家族讀后感 篇1

寒假中，我讀了一本書，書名叫《白象家族》。這本書的作者是沈石溪。

我讀完這本書，懂得了一個道理：如果你對動物好的話，小動物們就會成為你的朋友。一直陪在你的身邊，假如，你對這個動物不好的話，那這個動物就會報(bào)復(fù)你。

我以前，撿了一條流浪狗，它長得非常丑，可是在我的眼里它是多么的可愛?？墒钱?dāng)我把流狼狗帶回家時，爸爸就不同意，我只能讓它在我們家住一天，他睡在毛毯上，早上起來爸爸就讓我趕走它，可是我不同意，為了一只狗我跟爸爸大吵了一架，沒有辦法我只好讓它在外面睡。有一天，它丟了，我急得連忙找沒有換衣服就到外面找，我穿著睡衣四處找，我不停地叫：“球球，你在哪里?你快出來!當(dāng)我不停再叫時，它出現(xiàn)了，我抱著它哭，他見我哭了，它自己也留下了眼淚。

我希望大家不要?dú)埡游?，你要是真心對它，它也會真心對你?/p>

家族讀后感 篇2

在這個寒假里，我讀了許多書。其中動物小說大王沈石溪寫的《白象族》，深深地吸引了我，這本書的情節(jié)跌宕起伏，讓人如癡如醉。

書中主要講述了一位下鄉(xiāng)知青在一個風(fēng)交加的，救起一頭小白象，從而走進(jìn)了白象家族，與白象們建立起的故事。有一天，這位知青在野外遭遇老虎追殺，幸虧白象家族及時趕到救了他，一頭老象在與老虎搏斗過程中受了重傷，老象感到自己時日不多，在家族成員的護(hù)送下，向神秘的象冢行進(jìn)。在知青的軟磨硬泡下，白象們同意讓他一同前往，可后來知青卻萌生了邪念，盜走了象牙。這被白象家族發(fā)現(xiàn)后，白象首領(lǐng)準(zhǔn)備殺死知青，但在其它白象說服下放過了他，白象家族也離他而去。

文中的知青一心想和白象家族交，卻利欲熏心，利用小白象銀灰鼻的情誼來騙取白象家族信任，盜走了一對象牙。我能體會小白象銀灰鼻發(fā)現(xiàn)自己被利用時的，當(dāng)自己的朋友利用你對他的信任和友誼，來達(dá)到某種不可告人目的時，你的心情會是什么樣的呢？假如我是小白象銀灰鼻，我會感到非常失望、難過：本來，我想讓大家認(rèn)識我的救命恩人，讓他們成為好朋友，沒想到最后他卻利用了我們的情誼，盜走了象牙，這太令人難過了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人覺得金錢是世界上最珍貴的東西，但我覺得它與信任、友誼比起來卻是一文不值。我們不能像文中的知青一樣，為了金錢而拋棄了友誼，背叛信任自己的朋友，最終只會失去朋友，讓自己成了一個背信棄義的人。

歐里庇得斯說過：我情愿得到一個平凡可是誠實(shí)的朋友，勝過更多聰明的惡人。無論是人類還是動物，都應(yīng)該和睦相處，互相信任，才能使世界變得更加！

家族讀后感 篇3

今天，我看了一本書，叫《白象家族》是沈石溪寫的，里面寫了白象家族、老象恩仇記、象的種族歧視等十六個關(guān)于白象的故事。

《白象家族》這本書很有意思，書中有好多好多我不知道的動物知識，下面就讓我來給各位講講這些關(guān)于動物的知識吧。

1、大象的每個家族都會有一個象冢，大象死之前都會主動地走到象冢里去(大象都有預(yù)感死期的能力，象冢可以說是大象的墓地)。

2、大象也是有感情的。

3、獨(dú)牙象是森林三霸之一。

4、大公象為了奪取王位，甚至?xí)垰⒆约旱耐椤?/p>

5、大象的鼻子很靈敏。

6、大象也有領(lǐng)土意識。

7、大象分好幾個品種，有非洲象、印度象、白象(皮膚是白顏色的象)……其中白象最為珍貴，非洲雌象不長象牙……

而且，書的后面還講述了犀鳥的資料呢!犀鳥在全世界只有45種，體長不一，小者如彎嘴犀鳥屬，長絲十厘米，大者如雙角犀鳥，長160厘米。犀鳥一般頭大，頸細(xì)，翅寬，尾長。羽衣棕色和黑色，通常有鮮明的色紋斑，還有犀鳥的行為，趣事，傳說……

《白象家族》這本書不但讓我獲得了知識，還讓我對動物多了一份了解，你們也來看哦!

家族讀后感 篇4

去年，媽媽給我買了一本沈石溪寫的《白象家族》。我回到家就迫不及待地看了起來。

這本書講了：我在家睡覺的時候，聽見門外有聲音。打開一看，是一只罕見的小白象。它被雨淋的瑟瑟發(fā)抖，于是我把小白象留在家里，我給它取名叫“銀灰鼻”。這只小白象可能與象群走散了，淋雨后生病了。為了給它治病，我忙了一晚上。第二天，小白象的家人找到了我家。我和它們一起去了樹林，才沒走多遠(yuǎn)，突然看見一只兇猛的孟加拉虎向銀灰鼻撲來。于是白玉娘、霹靂雄、老阿呆一起保護(hù)銀灰鼻，大家齊心協(xié)力終于趕走了孟加拉虎，但老阿呆卻受了重傷。

來到了白象的家，看到了我夢寐以求的象牙。這時霹靂雄用犀利的眼光看著我，告訴我不許偷象牙，也不能告訴別人。我答應(yīng)了，但是我還是沒有經(jīng)住金錢的誘惑，偷拿了象牙。霹靂雄發(fā)現(xiàn)了，狠狠的用鼻子打了我一下。銀灰鼻也不理我了。那天我病了一場，再也沒有見到銀灰鼻，好像它們不愿和我做朋友了。

這本書告訴我們，答應(yīng)比爾別人的事情要完成，要講信譽(yù)。

我喜歡這本書。

家族讀后感 篇5

整本書講述的是許多有關(guān)白象的小故事，其中，最令我記憶猶新的，便是這《白象家族》一文……

那是一個暴雨的夜晚，作者——沈石溪正準(zhǔn)備睡覺。突然，門外傳來一陣陣敲門聲。沈石溪開門一看，一陣吃驚——門外正躺著一只極其稀有的小白象！作者朝四周望了望，確認(rèn)周圍并沒有大象保護(hù)后，斷定它是一頭迷路的小象，并燒起一爐炭火，為它取暖。

第二天黎明，大老遠(yuǎn)的山箐里便傳來了大象洪亮的聲音。還在熟睡的小白象一咕嚕站了起來，直朝山箐奔去。

在此事發(fā)生后的第四天，沈石溪再次遇見了小白象。

那是在三天后的黃昏，作者——沈石溪正挑著滿滿兩筐木薯，踏著彎彎曲曲的羊腸小道回家。突然，一只小白象出現(xiàn)在了他的面前，小白象的身后還跟著一只大白象。接著，小白象又向作者介紹了另外幾頭白象，此后，沈石溪先生便與這群白象越發(fā)親密。

在一個陽光明媚的上午，沈石溪正走在回家的路上。突然，草叢中冒出了一只餓虎。憑著本能的反應(yīng)，他朝身后奔去?？扇伺艿漠?dāng)然不如老虎跑的快，轉(zhuǎn)眼間，彼此的距離就漸漸拉校無奈，作者便只能向白象家族求救。

說是遲，那是快。就在老虎要撲倒作者時，白象家族的頭像——霹靂雄趕了過來。把餓虎狠狠的打到了一邊去。于是，一場激烈的象虎大戰(zhàn)開始了！

過了許久，老虎終于被趕走了。而白象家族中一位年世過高的老象，卻受了重傷，感受到了死亡的來臨。

在山林中，每個象群都有一個神圣的地方——象冢。而在這些象冢中，藏著許多已故老象的尸體。老阿呆（老象的名字）是時候去象冢了。

在一個黃昏，白象家族出發(fā)了。作者也悄悄跟著白象來到了神秘的象冢，并做上了記號。此后，他便念念不忘。在生活的壓迫下，作者終于又踏上了去象冢的路程。而這一次，作者則準(zhǔn)備去偷象牙！

在回去的路上，作者恰巧碰見了白象一家。

此后，他再也沒見著它們……

這篇文章不僅寫出了作者與白象們的情感，還體現(xiàn)出了人類的自私自利。

家族讀后感 篇6

我用了三天時間認(rèn)真讀完了沈石溪的《白象家族》這本書，覺得既感動又悲憤！

感動在于白象是如此的重恩情，就因?yàn)樽髡邿o意中救了小象“銀灰鼻”，銀灰鼻就把自己整個家族都介紹給作者，從而作者和白象一家成為了朋友，他們共同度過了一段赤誠友愛、相互幫助的日子。感動還在于作者遭遇孟加拉虎捕殺時，在最危急的時刻，白象家族能及時趕到，還毫不猶豫地實(shí)施營救，最后導(dǎo)致老象“老阿呆”的重傷。你們是不是感到疑問，老阿呆不是為了救小象“傻丫頭”才受傷的嗎？我一開始也是這么認(rèn)為的，但是仔細(xì)想想，如果它們沒有救作者，不就不會卷入這場災(zāi)難了嗎？感動更在于老阿呆臨死前和一家子前往象冢，卻破天荒地同意作者跟隨，當(dāng)時頭象“霹靂雄”怎么也不肯帶上他，老阿呆和銀灰鼻卻如此相信自己的朋友，真心把作者當(dāng)成家族的一分子，最終還說服了霹靂雄。

悲憤是產(chǎn)生在作者身上的。憤的是他怎么可以忘恩負(fù)義，去偷老阿呆的象牙？沒錯，老阿呆死后只剩下遺骨了，但仍舊是神圣的，作者在偷盜象牙時竟然覺得理所當(dāng)然、毫不知恥，完全被巨大的利益蒙蔽了雙眼！想想看，老阿呆如果不是救人負(fù)傷，能那么早離世嗎？悲的是，雖然作者挺過分的，但我也看到了他的難處，他僅僅是一個留在西雙版納插隊(duì)的窮學(xué)生，父母姐妹都需要錢的幫助，白象家族的恩情和親人的困境的確難以選擇??！

最后白象家族發(fā)現(xiàn)了作者的所為，它們選擇離開了這片熱帶雨林。《白象家族》讓我看到了白象的善良和人類的貪婪，也讓我明白一個道理：永遠(yuǎn)都不要背叛你真正的朋友。

讀后感林肯傳1000字(模板6篇)

當(dāng)我們讀過一本書之后，就會獲得屬于自己的感悟與心得。作品就是一本可以開闊視野的好書。此時最好的選擇就是將自己的感受，印象全部寫進(jìn)我們的讀后感里。如何正確規(guī)范的撰寫有關(guān)作品的讀后感呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的讀后感林肯傳，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

讀后感林肯傳 篇1

在假期中，我閱讀了《林肯傳》，不禁被林肯的偉大人格所折服，他的身上，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方實(shí)在太多。

他善良。在看到一個路人帶著過多物品，因天氣不好，道路比較滑而難以行程時，他花了50分買下了對他毫無用處的東西。

他堅(jiān)韌。在競選州議員失敗，破產(chǎn)，爭取州議員發(fā)言人失敗，競選國會議員連任失敗，競選州內(nèi)土地局長失敗，競選參議員失敗，爭取副總統(tǒng)提名失敗等多次失敗后，他依然不屈不饒地像自己的目標(biāo)前進(jìn)、努力、奮斗。他曾說過：“我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。”

他追求自由和平等。為了讓奴隸制度盡快解除，他愿意發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，即使自己遭人辱罵也心甘情愿。他說：“人人都是平等的，黑人跟我是平等的，和道格拉斯法官也是平等的，沒有例外?！?/p>

他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)——亞伯拉罕·林肯。

從很多方面看，他是個失敗者。上文提到過的多次競選失敗，還有南北戰(zhàn)爭慘敗，家庭中的地獄生活都讓人們感覺到他是個失敗者。也許沒有多少人比他失敗的更多了，但他卻一次又一次在風(fēng)雨過后站起來，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

每個人都難免遭遇人生的困境，痛苦甚至長久的折磨，很多人經(jīng)受不住安逸的引誘，頹廢一生;但偉大的人會做出正確的選擇，哪怕付出巨大的代價。林肯就是這樣一位偉人，他曾說過：“我并不是一定要贏，但我是一定要捍衛(wèi)真理;我也不一定非要成功，但是我一定要實(shí)現(xiàn)我心中的理想。我不一定會勝利，但我一定會真誠行事;我不一定會成功，但我會保持一貫的信念。”

這就是亞伯拉罕·林肯，一位教會我們?yōu)槿颂幨拢腔?、善良、?jiān)韌、追求自由平等的偉人。

在這本書中，我所學(xué)到最重要的就是不怕失敗，頑強(qiáng)的精神。擁有了這種精神，才會不怕風(fēng)雨，不畏艱難困苦，勇敢向前。不要為生活中的小事哭泣，不要向困難低頭。相信自己，只要堅(jiān)持，總會成功!風(fēng)雨過后，總能見彩虹!

讀后感林肯傳 篇2

從小到大，我讀過許多書，書讓我明白了許多道理，使我懂得了人間的真愛；給予了我豐富的想象力。而這幾天，我讀著《林肯傳 》，心情久久不能平靜，我被一種精神、一股力量深深地震撼著。

林肯盡管是木匠的兒子，但他心中始終有著明確的奮斗目標(biāo)，并為之不懈努力。

讀了書，我感覺到林肯的成就是勤勉鑄就的。在時間上，林肯總是把握好每分每秒，從書里閱讀新的知識。他白天干活，晚上讀書，每天都找來一些書來閱讀，有的他甚至還背下來。人們都難以理解林肯為什么要這樣做，但是他依然執(zhí)著。想想我現(xiàn)在，是爸爸媽媽的小皇帝，想要什么就有什么，從來不用做家務(wù)，我真該反思。

聽聽林肯怎么說的：每個人都具有一種堅(jiān)韌不拔，百折不撓，勇往直前的使命感，努力拼搏是每個人的信念，同樣也是我的責(zé)任，而我對這種責(zé)任懷有一種舍我其誰的耐心，毅力和信念。

這就是有明確目標(biāo)的林肯、刻苦勤奮的林肯、陽光心態(tài) 的林肯、百折不撓的林肯，讓我們一起向林肯學(xué)習(xí)吧！

讀后感林肯傳 篇3

戴爾·卡內(nèi)基這本《林肯傳》里的林肯是個形象既不高大，也不偉岸，缺點(diǎn)不少于優(yōu)點(diǎn)，讀來讓人感覺乏味的人。他身材瘦高，神情憂郁；他衣著邋里邋遢，飲食也不甚講究；他婚姻非常不幸，政治生涯連遭打擊。

他給讀者的所有這些印象，都難稱得上是個充滿吸引力的偉人，可他是美國人最為崇敬的總統(tǒng)之一。林肯富有信念，雖然并不總是非常堅(jiān)定，如他反對國家分裂，他認(rèn)為奴隸制是不合理的，他不是個反復(fù)無常的政客；林肯勤奮好學(xué)，雖然家境非常貧寒，卻依靠自學(xué)獲得了法律知識、演講技巧和不凡的見識；林肯博愛、仁慈而大度甚至有時顯得懦弱而缺乏決斷，他給窮人打官司少收甚至不收費(fèi)用，他長期忍受自己暴虐無常的妻子。

我從卡內(nèi)基這本書里所獲知的林肯印象大概就是如此。個人覺得此書總體來說瑕瑜互現(xiàn)，成功之處是，通過細(xì)致的描摹刻畫，給讀者呈現(xiàn)了一副栩栩如生的林肯形象；不足之處是，卡內(nèi)基用過多的篇幅來描寫林肯的婚姻和他的妻子，對于很多重大事件的記錄卻虎頭蛇尾，讓人如墜霧中。

讀后感林肯傳 篇4

看完了《林肯》的傳記，我真的是感慨萬千，成功者都是那樣的堅(jiān)持不懈，永不放棄的。

我以前一直想不明白：一個農(nóng)民的兒子，出身極其艱苦，他是如何可以成為美國最偉大的總統(tǒng)？一個從未接受過教育的孩子，如何在幾十年的時間內(nèi)一躍成為一個國家的元首？一個屢次遭受挫折的人，一個毫無任何家世背景的人，全靠個人的堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，他最終到達(dá)了權(quán)利的顛峰。。。他就是美國第十六代總統(tǒng)---林肯！一個百折不撓的人生奮斗者！

看完他的傳記，我才知道成功者他們一路的走過來是多么的不容易！沒有一個人的成功是蹴而就的，沒有誰可以一步登天。恰恰相反，所以的成功都是經(jīng)歷了一連串的失敗之后才產(chǎn)生出來的，看看下面這個美國人的敗績，你就會更加理解“人生不如意事十常八九”的含義：

8歲時，家人被趕出居住的地方，他必須工作謀生；

10歲時，母親去世；

21歲時，經(jīng)商失??；

22歲時，角逐州議員落選，工作也丟了，想就讀法學(xué)院但進(jìn)不去；

24歲時，向朋友借錢經(jīng)商再次失敗，后來花了xx年的時間才把債務(wù)還清；

26歲時，愛侶去世；

27歲時，精神崩潰，臥床六個月；

29歲時，爭取成為州議員發(fā)言人沒有成功；

32歲時，爭取成為國會選舉人，失敗；

35歲時，參加國會大選，失敗；

36歲時，角逐聯(lián)邦眾議員；再度失敗；

40歲時，尋求眾議員連任，失敗；

41歲時，想擔(dān)任州土地局長被拒絕；

46歲時，競選國會參議員失??；

47歲時，爭取副總統(tǒng)提名，落選；

49歲時，再度競選國會參議員，再度失敗。

相信很多人看了以上這張失敗的履歷表后，已經(jīng)猜出了這個人是誰了，----這個大失敗者的名字，就是亞伯拉罕。林肯。生下來就一貧如洗的他，終其一生都在面對挫折，兩次經(jīng)商均告失敗，八次競選八次落選，甚至還曾精神崩潰。

不過，一次次的失敗并沒有把林肯打倒，盡管好多次他本可以放棄，但他不但沒有放棄，反而勇敢的屢屢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他遇到過的敵人你我都曾經(jīng)遇到過，林肯面對困難沒有退卻，沒有逃跑，他堅(jiān)持著，奮斗著。他壓根沒有想過要放棄嘗試，他不愿放棄努力。就想你我一樣，林肯也有自由選擇權(quán)，他可以畏縮不前，可是他沒有！正因如此，他在52歲時終于成功的當(dāng)選為美國第16代總統(tǒng)，并作出了驚天動地的豐功偉績！

對于我們普通人而言，成功者他們也是一樣的，一路上他們也會遇到無數(shù)的挫折和障礙，但是不同的是：我們選擇了逃避，但是他們選擇了勇敢的去面對它們，并且最終征服了它們。所以最終，他們成為了成功者，成為了眾人景仰的時代楷模和偶像。。。而我們，成為了普通人，成為了去羨慕他們，景仰他們的人。。。我們一直在感嘆他們是多么的幸運(yùn)，我們是多么的不幸，可有多少人曾想過，他們和我們一樣，也曾經(jīng)是一樣的卑微，一樣的處境啊。。。就林肯而言，他從未上過學(xué)，我們比他幸運(yùn)不知多少倍！一樣的處境，只是我們的心態(tài)不一樣罷了。。。林肯一生都在和失敗挫折打交道。。。他經(jīng)歷了貧困的童年，喪妻的悲痛，事業(yè)的挫折，親友的誤解，婚姻的不幸。。。等等，但是，最終他堅(jiān)持了下來，熬成了一代偉大的領(lǐng)袖！堅(jiān)持不懈，百折不撓，永不放棄！或許就是對他一生做的一個最簡單的概括吧！從他的經(jīng)歷中，我深刻的認(rèn)識到了，成功是一條多么漫長的路，沒有毅力耐心去堅(jiān)持，成功根本就是不可能的！從他的經(jīng)歷中，我變的灑脫了很多，我不再心浮氣躁的想要成功，我知道了成功需要長年累月的持續(xù)堅(jiān)持不懈的努力和奮斗！我太想成功了，這很好！可是，我忽略了，成功需要時間。需要一個過程！我想明天就成功。那簡直就是白日做夢！我相信。大多數(shù)人也和我一樣，有那種想快速成功的想法。想法是好。。可是沒有時間去驗(yàn)證，不拿出實(shí)踐去證明，那只是癡人說夢！所以，我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是：要成功，就必須長年累月的拿出行動去堅(jiān)持為自己的目標(biāo)理想努力，奮斗！

其中給我印象最深的還是林肯的婚姻，林肯的婚姻是不幸的，他和瑪麗并不相愛，但卻走到了一起，并且痛苦的過了一生，那是多么的不幸啊。。。這不由讓我想起了許多的人，對婚姻一直抱著一種很草率的態(tài)度，這是多么的不幸啊。。。人生就是這么一輩子，追求幸福快樂是我們生活的真諦，真的不要做太草率的做決定讓自己后悔終身。。。所以，我知道了最重要的第二點(diǎn)：要慎重的選擇你的人生伴侶，因?yàn)樗?她幾乎決定著你一生的幸福和快樂！

還有林肯的偉大的人格魅力，他高超的處理人際交往的技巧。。。這些都讓我佩服的五體投地。。。要站在別人的立場上去考慮問題，這樣才能贏得更多的友誼。。。朋友在你的人生中也起著非常重要的作用。。。是我們美好人生的一個重要部分，所以，一定要珍惜我們所得到的每一份真摯的友誼！這是我最欠缺也最需要改進(jìn)的。。。一定要好好正視！

這就是我看林肯的傳記得到的感悟！短短幾百字不足以表示出我學(xué)到了多少，更多的東西將會永遠(yuǎn)儲存在我的腦海了，為我的人生保駕護(hù)航。。。我相信，我也可以像他一樣，一樣成功！努力！用行動去譜寫我自己獨(dú)一無二的輝煌！?。?/p>

讀后感林肯傳 篇5

愛是永恒

看這些偉人的生平事跡，無論作者怎樣強(qiáng)調(diào)有些事實(shí)不盡詳實(shí)，但中肯的態(tài)度值得敬佩！所述之事可以援引相關(guān)當(dāng)事人的各種說法，并盡力不帶私人感情，這點(diǎn)很值得欣賞！人物傳記當(dāng)如是！

基于此種中肯的態(tài)度，讀后，更加的折服于林肯高尚的人格魅力。更加深刻的認(rèn)識到一個人內(nèi)在涵養(yǎng)的重要性！正如看時的感觸之一:林肯解救了全美黑奴卻解救不了自己的婚姻，這何嘗不是人生的失?。?/p>

倒數(shù)第二章寫林肯夫人的種種不可思議的事跡，后面講到她的精神臆想癥，幻想年輕的林肯如何的追求自己還給自己戴上象征愛情戒子，上面刻著“永恒的愛”！看到這，我不禁淚眼模糊，林肯一定想不到，內(nèi)心如此大愛的他會毀在這枚戒子上。每當(dāng)林肯夫人做出那些令人窒息匪夷所思的事情時，每當(dāng)林肯夫人說出那些令人發(fā)指的不當(dāng)言論時，每當(dāng)林肯夫人歇斯揭底不知所謂時，這位人類歷史上偉大的精神領(lǐng)袖心理是怎樣的備受折磨？午夜夢回，他是否多次的憶起自己的初戀，想起他們一起在春田鎮(zhèn)的種種美好時光？永恒的愛只是一種美好的祝福，給那些值得的懂得的人！林肯夫人不配！

盡管沒有賢內(nèi)助，并且時時的要給她善后。可是，偉人的造就一定是歷經(jīng)磨難，“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，林肯就是這樣一個代表人物！他的愛是對廣大黑奴的大愛，他的愛是面對挫折百折不屈的自愛，他的愛是對幕僚發(fā)出的攻擊盡顯寬容的友愛，他的愛是對子女關(guān)懷備至的無盡摯愛，他的愛，哪怕對莫名其妙的妻子，也是近乎哲理的仁愛！所以，他最終總能把那些討厭他的，不服他的，和他對著干的，詆毀他的，等等大小人物，一律收歸到自己身邊，這是何等的人格魅力！所以國務(wù)卿史丹頓說:“林肯在生活中，是另一個蘇格拉底。”

可是，偏偏這樣一個為解放黑奴歷盡折磨絞盡腦汁胸懷大愛的人，卻最終為那些只謀私欲的人所害。或許，歷史的進(jìn)程就是這樣的，螺旋式前進(jìn)，布斯一定可以稱得上是世界上最偉大的刺殺者，果然，他的目的達(dá)到了，為了一舉成名而刺殺林肯！他的愛里只有自己！

愛是永恒，林肯給了美國的黑奴運(yùn)動，給了世界歷史！而世人永恒的愛也給了林肯，這位人類歷史上偉大的精神領(lǐng)袖！

讀后感林肯傳 篇6

人生之路漫長又坎坷，人生之旅中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰和荊棘，在艱難的跋涉中，我們選擇了成功，同時也就選擇了失敗。

人們往往都希望自己成功，去收獲那片喜悅，然而卻害怕面對失敗，害怕體味那份苦澀，近日，我在一本書中讀到一個人的簡歷，面對那一串串的數(shù)字，我震驚了，也感動了……

22歲，生意失敗；23歲，競選州議員失??；24歲，生意再次失敗；25歲，當(dāng)選州議員；26歲，情人去世；27歲，精神崩潰；28歲，競選州議長失??；31歲，競選入團(tuán)失?。?4歲，競選國會議員失敗；37歲，當(dāng)選國會議員；39歲，國會議員連任失??；46風(fēng)，競選參議員失敗；47歲，競選副總統(tǒng)失?。?9歲，競選參議員再次失敗；51歲，當(dāng)選美國總統(tǒng)。

這個人就是林肯，是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。他，就是在一次次的失敗中，一次次的崛起，一步步地走向成功，走向輝煌。

大凡成功的人，他們都是一段從零開始的艱巨里程，都經(jīng)歷過失敗，偉人之所以是偉人，就是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了比我們更多的失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步地成功的。

書中闡明了失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待，當(dāng)我們真正地明白了，理解了失敗的偉大意義，我們便也懂得了：我們應(yīng)該感謝失敗。我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過一段較長時間的感恩教育，提倡感謝曾經(jīng)給過我們幫助的人，甚至是陌生人或敵人、對手。幫助過我們的人讓我們的生活工作等更加順利，而打擊過我們的對手、敵人卻能鍛煉我們的意志，讓我們跌倒了再爬起來。其實(shí)文章所說的“感謝失敗”也是這個道理。

有人說：失敗，是一塊調(diào)色板，它使我們的生活變得五彩繽紛，絢麗燦爛，如果沒有失敗，就沒有人生的大起大落，也就少了那份執(zhí)著，少了那份激情，如果沒有失敗，生活便過于平淡，也就顯得蒼白無力，讓人覺得索然無味，沒有了大苦大樂，沒有了歡歌笑語，生活也就如一潭死水，失去了應(yīng)有的風(fēng)采、光華和生機(jī)。我覺得我的工作生活確實(shí)經(jīng)歷了不少的成功與失敗，當(dāng)然，這些與偉人們的失敗與成功是不可相提并論，簡直就是連“小巫見大巫”都談不上。但我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了失敗，我從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為成功或者更準(zhǔn)確地說是為下次更好開展活動、為以后的教學(xué)工作而積蓄力量，孕育希望的種子，變得更堅(jiān)強(qiáng)。我相信我們的毅志也會在無數(shù)次的挫折中磨煉得更加頑強(qiáng)，我們的信心了也會隨著那份執(zhí)著更加堅(jiān)定。

我想：大凡偉人能成功，大多數(shù)經(jīng)受失敗的挫折。我們要想得到玫瑰，就必然要準(zhǔn)備接受失敗的利刺，我們要想使自己快樂，就必然要經(jīng)得起失敗后的調(diào)節(jié)……還是那句話：失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待。

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感

我們已經(jīng)根據(jù)您的要求為您整理了一篇“解憂雜貨鋪?zhàn)x后感”的文章。閱讀書籍的目的在于培養(yǎng)完善的人格，相信很多讀者在閱讀完這篇作品后會感受到各種情緒。我們不僅要將自己的思考和感悟牢記心中，還應(yīng)該通過寫作的方式將它們記錄下來。為了不忘記重要的信息，強(qiáng)烈建議您將這個網(wǎng)頁收藏起來！

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇1)

我從未讀過這樣的**。

面對對夢想和愛情猶豫不決的月兔，很難放棄夢想和親情的雨點(diǎn)，或是經(jīng)歷類似的青蓮，他們是多么的無奈。然而，這些普通人的煩惱和痛苦終于一一解決了。生活是相互交織的。不同的選擇會導(dǎo)致不同的結(jié)果。

也許**中的雜貨店不會存在，與過去未來相連的屋子也不會有，這正是它的神秘之處——過去和未來的神奇對接。那么，哪一個是過去，哪一個是未來？一開始，**的編撰讓我感到困惑和不解。我分不清時間，而且不可**。

慢慢地，很多人物的變化更清晰了一點(diǎn)，終于明白了一切，真是欣喜若狂。

我懂得，不論是夢想、愛情、親情，當(dāng)我們難以抉擇的時候就需要有一個人來解憂，而就像浪矢爺爺所說的，其實(shí)咨詢者的心中已經(jīng)有了答案，前來咨詢只不過是來確定自己的答案是對的。所以我感動于浪矢爺爺對待每封信都那樣認(rèn)真，幫助別人成了他心里最放不下的事，用心為別人解憂，每封信，也許真的改變了

人的一生。

這篇文章中的雜貨店向我展示了人性的善良。為人解憂的人并非什么專家，而是三個小偷，和人們沒有任何利益糾葛。他們幫助那些非常困惑的人。他們用真實(shí)而不流暢的語言直接攻擊對方的缺點(diǎn)，告訴對方現(xiàn)實(shí)和正確的道路。

不敷衍，不轉(zhuǎn)彎抹角，不虛構(gòu)，只是單純幫助，不需要回報(bào)——如果真要什么回報(bào)的話，大概是他人的

建議能給他們一些用處吧！

這本書也告訴我一些人生道理。是月兔讓我知道，當(dāng)我困惑的時候，我應(yīng)該服從我自己的選擇；是克朗告訴我，勿忘初心，方得始終；是我女兒告訴我，一切都不一定是我想的那樣；浩介告訴我，無論遇到什么困難，都要和家人一起面對；是晴美讓我意識到**能力比勤奮更重要。

這是一本吸引我閱讀并能引起深思的好書。感謝你讓我避開彎路，提早了解一些原則，感受到人性的美好。

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇2)

近來的《解憂雜貨店》風(fēng)頭很盛，當(dāng)然、作為東野圭吾少見的治愈系而非推理系的小說，備受矚目也很正常。它的確是一本特別暖、特別治愈的小說呢，相信很多人都看過啦！的確讓人回味無窮，安利一波呢！（強(qiáng)烈不推薦去看電影版，毀原著的！）那么就談?wù)勛约旱淖x后感。

看過東野圭吾的《解憂雜貨店》之后的一點(diǎn)點(diǎn)小的讀后感，也只是個人的'讀后感、個人的理解吧，正確與否，個人理解不同吧！有時候，我會在想選擇二字的真正含義，那是一個怎樣的過程？我們到底是真的在幾者之間抉擇還是在堅(jiān)定我們心中原本的答案？

經(jīng)常站在人生的岔路口做出選擇的我們，有不禁輕聲問自己，我該如何去選擇。看過《解憂雜貨店》之后，我給出的答案是：當(dāng)我們真正的站在岔路口上的時候，我們的心中往往會，不，是絕對會有著自己的答案，多數(shù)情況下，我們可能都會因?yàn)楦鞣N各樣的原因，去忽略它，否決它，我們極力的去掩蓋它，我們不停的詢問他人的建議，我們不停的去考慮其他的因素，我們……采取各種各樣的方法，試圖去找另一條路，可是，最終，我們往往還是走了我們心中的那條路啊！

這讓我想起了另一部電視劇，以前看的《愛情公寓》，其中有一段情景卻讓我記憶深刻，當(dāng)曾小賢站在人生的岔路口時，他只是簡單的選擇了擲硬幣去決定他要走的那一條路。但是，他知道他并不關(guān)注擲硬幣的結(jié)果，他自己知道，當(dāng)他拋出硬幣的那一刻起，他就知道了自己心中真正想選擇的那一條路，拋出硬幣只是為了堅(jiān)定自己心中的想法而已。很多人亦是如此，我也不例外，自己想做出不一樣的選擇，想改變我的最初想法，想忽略我內(nèi)心的想法去做一個自己覺得更好的想法。可是，心中早已有了自己的答案！

我的個人認(rèn)為，每個人自己想走的路都是早已想好的，冥冥之中你就會選擇這樣做，而成功與失敗的區(qū)別在哪呢？我想，如果你最初的選擇是最好的，那么你就是成功者，反之，你最初的想法不是最好的，能想到更好的，自己卻按照了最初的想法去做，后來，追悔莫及，這就是小小的失敗吧。很多人都說他們有選擇困難癥，就我自己而言，我也覺得自己選擇特別困難，可是，當(dāng)最后迫不得已做出選擇的時候，我的答案一定是我的第一眼選擇。因?yàn)椋菓?yīng)該就是我應(yīng)該的選擇吧！

每當(dāng)我們做出選擇時，無論他人怎樣、我都都希望我可以堅(jiān)定自己的內(nèi)心原來的想法！無論它是對還是錯，因?yàn)椋遣攀俏易约赫嬲膬?nèi)心??！

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇3)

一本書不是看過了就算看過了，人長大了幾歲或者經(jīng)歷了一些事，再拿起同一本書看理解完全不同。

幾年前看《解憂雜貨店》，當(dāng)時只是當(dāng)成小故事，有一些新奇的故事情節(jié)而已，這幾年經(jīng)歷了很多，對世事和人性也明白了更多，再看此書才真切體會到故事里的憂愁，才有共情能力理解主人公的處境。

這是一個廢棄的雜貨店，雜貨店里的時間是靜止的，還停留在幾十年前，于是有了這個神奇的信箱，穿越時空的信件投進(jìn)來，被三個逃到這里等天亮的竊賊發(fā)現(xiàn)，三個人經(jīng)過爭論最終還是回復(fù)了信件，哪怕沒有什么好的解決辦法，但是痛苦有人傾聽也會減輕些。

寫信人是個國家女運(yùn)動員，在奧運(yùn)會還有半年就要開幕的時候，她摯愛的男友得了絕癥，她陷入了兩難，到底是該為了多年的奧運(yùn)夢想繼續(xù)參加訓(xùn)練、還是放棄訓(xùn)練照顧生命即將結(jié)束的男友。三個現(xiàn)代竊賊由于知道那屆奧運(yùn)會日本抵制沒有參加，所以一直勸她放棄奧運(yùn)會吧，可是她始終無法下決心，這讓她忽然意識到一個事實(shí)，她的內(nèi)心深處是渴望奧運(yùn)會的，否則在一次次的勸說下她早就放棄了。有一天，她對她的男友說：“我比任何人都愛你，想要永遠(yuǎn)和你在一起。如果我放棄比賽就能讓你好起來，我會毫無猶豫地放棄。但如果不是這樣，我希望堅(jiān)持我的夢想。因?yàn)橐恢币詠碜穼ぶ鴫粝?，我才活出了自我，而你喜歡的也正是這樣的我。我沒有一刻忘記過你，但請讓我去追逐夢想吧。”這真是一番理性又坦白的話，既沒有按照世俗眼光照顧癌癥男友放棄自己的夢想，也沒有自私地只為自己考慮不顧及癌癥男友，而是有理有據(jù)、有情有義地說明白事情，雖然看似殘忍卻是最好的選擇。他的男友臨終前對她說的最后一句話就是“謝謝你帶給我的夢想?！薄?/p>

然而這并不只是一個為己還是為人的選擇題而已，女運(yùn)動員在最后的回信中透露：“不可否認(rèn)，我有過終于可以擺脫艱苦運(yùn)動生涯的想法，戀人遭受不治之癥的折磨，專心照顧他是理所當(dāng)然的，沒有人可以指責(zé)我。最重要的事，我也能接納這樣的自己?！边@種想法不可告人，可確是人性里真實(shí)存在的，見不得人就不要告訴別人，沒有人是透明的。想什么只對自己負(fù)責(zé)，做什么才需要對別人負(fù)責(zé)。

讓我感動的另一點(diǎn)是她說的“因?yàn)橐恢币詠碜穼ぶ鴫粝耄也呕畛隽俗晕?，而你喜歡的也正是這樣的我?！彼靼鬃约菏钦l，真正活出了自我。而且明白愛情是咋回事，很多女人為了男人放棄事業(yè)愛好，失去自我，被動地委身男人希望他永遠(yuǎn)記著自己的付出，可是對方每天看到的只是一個沒有發(fā)光點(diǎn)、不可愛的你，他就算有良心也沒有心情啊！所以女人要想和男人長久相愛，第一重要的是先好好愛自己讓自己發(fā)光。

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇4)

已經(jīng)被很多朋友安利過東野圭吾的解憂雜貨鋪，書也到了很久卻一直遲遲沒有去看。

今天抱著打發(fā)小段無聊時光的心情解開了解憂雜貨鋪的包裝，懶洋洋地讀完第一章后竟精神起來，興奮地坐著三個小時把書看完了，竟連煙都忘了抽。

開篇就由三個小偷藏身到廢棄的雜貨鋪時遇到的奇遇慢慢展開，隨著一封一封三十多年前穿越時空投遞來的信件，四個看似破碎的故事逐漸浮現(xiàn)出它們各自的精彩。

在身染癌癥的男友與追逐奧運(yùn)夢想之間搖擺不定的靜子；為了音樂夢想離家漂泊卻處處碰壁的克郎；家庭負(fù)債潛逃過程中卻獨(dú)自逃離家人以致雙親自殺的浩介；欲辭去日常工作而專心去做陪酒小姐來報(bào)答親人卻下不定決心的晴美。信息量實(shí)在龐大，原諒我只能斷章取義地概括。

而到書的后半部分，所有的故事居然奇跡般地，通過開張解憂雜貨鋪的浪失老爺爺和開辦丸光幼兒園的皆月年輕時的愛情故事串到了一起。本書幾乎所有的主要人物都在丸光園待過，生活在過去的人在雜貨鋪關(guān)閉后誤打誤撞地投信進(jìn)來，意外地穿越了時空，竟由現(xiàn)代的三個避難的小偷之手回復(fù)了信件。

從另一方面去想，在浪失爺爺去世后，解憂雜貨鋪并沒有關(guān)張，依然拯救了7個在迷茫中徘徊的人。這四個命運(yùn)坎坷曲折的人，和三個一時迷了心竅的小偷，都得到了救贖。不，應(yīng)該說書里的人，每個人，包括浪失爺爺自己，都通過解憂雜貨鋪得到了救贖。這可能也是作者的意圖，希望讀者們也可以從各個故事中領(lǐng)悟出自己的觀點(diǎn)，得到精神上的拯救。

故事的尾聲里，小偷在他們當(dāng)晚入室搶劫的包里發(fā)現(xiàn)的信件，原來來自于他們當(dāng)晚給予股市地產(chǎn)預(yù)言后發(fā)達(dá)的陪酒小姐。?才讓你反應(yīng)過來整本書的展開就僅僅局限在一個夜晚與凌晨，實(shí)在是讓人倒吸一口涼氣，卻又回味無窮，不禁去幻想接下來會繼續(xù)發(fā)生的故事。

浪失老爺爺在最后一封回信里對空白的地圖的回復(fù)，在我看來也是作者對整本書的留白，即影射了對未來的無限可能性，又給讀者留下巨大的想象空間，實(shí)在是令人贊嘆不已的結(jié)局。

整本書的邏輯無懈可擊，穿插介紹了日本的部分歷史，以及對披頭士樂隊(duì)的部分描寫（特別提到這段是由于我個人喜好），刻畫人物在面對命運(yùn)與夢想不屈的掙扎，和遇到事件時情感的劇變，以及表現(xiàn)出的人性的光輝，都賦予了這本書新的活力。不管從哪個角度去欣賞，都是那樣讓人覺得像藝術(shù)品一樣賞心悅目。

其實(shí)大多數(shù)人都有類似于書里人物的煩惱，只是形式不同而已，不外乎現(xiàn)實(shí)與夢想的沖突?？赐旰笥植唤氲搅俗约海上呛每?，自己的疑問還是沒有得到解答。我生命里的解憂雜貨鋪又在哪里呢？也許永遠(yuǎn)都不會有答案，也許所有人都不會有答案，這可能也是這本書會讓我喜歡到去寫一篇短文來紀(jì)念的原因。畢竟看書的同時，也是在對自己人生的思考。哪怕讀完后憂慮不會減少，哪怕現(xiàn)在沒有答案。但也更讓我堅(jiān)信了：未來的美好在于不可知性，但在探索的過程中堅(jiān)持本心。

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇5)

《解憂雜貨鋪》故事是從三個小伙子行竊之后躲進(jìn)一間廢棄的雜貨店開始的。這是一間神奇的雜貨店，在他們闖入的那天晚上，店鋪能連接現(xiàn)在和過去。過世的店主浪矢爺爺，是一個可愛又溫情的老爺爺，老爺爺在晚年經(jīng)營雜貨店時，給大小朋友提供煩惱咨詢服務(wù)，無論咨詢什么煩惱，浪矢爺爺總能在他的角度給出解答。

文章由一個個溫馨的小故事構(gòu)成，而這些故事里的人物冥冥之中都有微妙的聯(lián)系。從糾結(jié)于是否放棄運(yùn)動會而陪伴即將過世男朋友的月兔，到不知道是否放棄音樂而繼承魚店的魚店音樂人；從糾結(jié)于是否生下沒有父親的孩子的綠河，到是否跟父母一起連夜?jié)撎拥谋Ａ_，或者是糾結(jié)于是否當(dāng)陪酒女想經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的小狗，這些人看似沒有關(guān)聯(lián)，卻都與丸光孤兒院有密切的聯(lián)系。

三個年輕人翔太，幸平和敦也誤打誤撞地闖入了這件雜貨店，也誤打誤撞地為這些有各自煩惱的咨詢者提供了建議。不可否認(rèn)的是他們的建議或多或少改變了他們的人生，但是最終看來，改變他們?nèi)松氖亲约旱呐Α?/p>

書中的故事反映了我們每一個人內(nèi)心最真實(shí)的情感，我們年少輕狂時，覺得世俗種種不公，對世界充滿了抵觸和憤懣，不是和翔太他們一樣嗎？遇到愛情，不知道是天長地久的陪伴還是轟轟烈烈的激情更值得期待，不是和月兔小姐一樣嗎？畢業(yè)之后，在追逐不被理解的夢想和回歸家鄉(xiāng)照顧父母間難以取舍的猶豫，不是和魚店音樂人一樣嗎？面對生活拋出來的選擇題，我們也總是試圖尋找一個正確的答案，也常常陷入害怕選錯所帶來的憂愁里難以自拔。

翔太他們通過陌生人來信傳遞的需要和信任，找到了自己的存在感；月兔小姐通過堅(jiān)持生活，度過了生活的難關(guān)；魚店音樂人在勇于擔(dān)當(dāng)間，讓自己的音樂得以廣為流傳……，隱隱相連的故事之間，或悲或喜的情節(jié)，卻讓每一個人心里最珍貴的情感順著心底的河流，一路帶著陽光、鮮花、細(xì)雨，流向了美好的未來。

很喜歡浪矢爺爺?shù)膽B(tài)度，一直以謙卑謹(jǐn)慎的態(tài)度對待咨詢者，沒有任何偏倚，而一切都是源于一顆善良的心吧。這種態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。最終冥冥之中。浪矢爺爺幫助了他人的時候，也圓滿了自己。

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇6)

拿起這本書，我好像進(jìn)入了一個穿梭時空的世紀(jì)。書的作者東野圭吾是日本推理小說天王。

書中主要講了因男友身患絕癥，年輕女孩月亮兔在愛情與夢想間徘徊；松岡克郎為了音樂夢想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中……他們把迷惑，憂愁，煩惱寫進(jìn)信里，投入一家名叫“解憂雜貨鋪”的商店，但他們并不知道，這個牛奶箱（書中的原詞，指信箱）是通往未來的。同時在未來有三個青年:敦也，翔太，幸平，他們誤打誤撞，闖入了現(xiàn)在的雜貨店，開始了一段神奇的回信模式。

這本書除了有懸疑，還有溫情。在書中，月亮兔本是一名擊劍運(yùn)動員，卻因男友的了不治之癥，在夢想與愛情中徘徊，她認(rèn)為她應(yīng)該去陪伴男友，但她的理智告訴她，她必須去訓(xùn)練，因?yàn)閾魟Σ⒉皇撬粋€人的夢想，這也是她男友的夢想。那天她剛好有空，去醫(yī)院陪男友走上另一段路途，在男友離開后，她再度投入到訓(xùn)練中，但因一些事情，她沒能參加運(yùn)動會，但她也收獲了愛情，為夢想努力奮斗，哪怕失敗也不后悔！

書中的一個個謎團(tuán)，看似毫無頭緒，卻又緊密相連，讓讀者仿佛身臨其境，好像自己就是那個回信人。這就是《解憂雜貨鋪》，一本毋需謀殺，不用警探，甚至連惡人都沒有的推理小說；這就是東野圭吾。

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇7)

“僻靜的街道上有一家雜貨店，只要寫下煩惱投進(jìn)卷簾門的投信口，第二天就會在店后的牛奶箱里得到答案?！?/p>

在一次偶然中，又將如何演繹出截然不同的人生呢？

在33年后的9月13日，三個小偷入室偷竊一名成功女士逃跑途中來到了這家雜貨店。他們在這天晚上收到了來自過去的人投來的咨詢信。有因男友身患絕癥，在愛情與自己多年夢想間徘徊，心情是十分的矛盾；像為了音樂夢想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行，像在面臨家庭巨變時，掙扎在親情與未來的迷茫中……書中有五個大相徑庭甚至跨越時空的主要故事，但實(shí)際上它們又縱橫交錯，環(huán)環(huán)相扣。一遍又一遍地細(xì)讀，品味，思考，可以讓讀者浮想聯(lián)翩，未來有多種選擇，可能有千萬事物不是你當(dāng)初預(yù)設(shè)的那么美好，而此時的你應(yīng)該做出選擇，也許這個選擇對你來說是兩難，而你卻總會征求別人的意見，其實(shí)在那個時侯，你的心中早已有了答案。

在看這些問題一次次被解決過程中，讓我知道，在憂愁的時候，應(yīng)該學(xué)會面對，克服，而不是逃避，因?yàn)樘颖?，并不能解決一切。

現(xiàn)在你應(yīng)該對這本書更感興趣了吧！有一種想知道它名字的沖動。沒錯，這本書就是日本作家東野圭吾寫的一本小說，這里面的人物關(guān)系很復(fù)雜，情節(jié)也很亂，也許這就是他的寫作的一個特點(diǎn)吧！

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇8)

“不管是騷擾還是惡作劇，寫這些信給浪矢雜貨店的人，和普通的咨詢者在本質(zhì)上是一樣的。他們都是內(nèi)心破了個洞，重要的東西正從那個破洞逐漸流失?！?、“人的心聲是絕對不能無視的。”應(yīng)對疑似出自同一人之手的三十封惡作劇信件，浪矢老爺爺如是說。從那一刻開始，我想，對浪矢老爺爺，對浪矢雜貨店，對《解憂雜貨店》，我有了一種說不清的情感，或許是敬重吧，好像全身都充滿了一種溫暖的力量。

浪矢老爺爺?shù)碾s貨店的獨(dú)特之處在于，它不僅僅出售雜貨，而且當(dāng)遇到困難的時候?qū)懶沤o雜貨店，第二天總能在牛奶箱里拿到浪矢爺爺?shù)幕匦拧?/p>

許多事情在還未發(fā)生時就已經(jīng)在世界上留下痕跡。浪矢老爺爺不會想到當(dāng)年問“怎樣才能不學(xué)習(xí)也拿到100分”的孩子，會將他的回答應(yīng)用到工作中，幫忙更多的孩子；也不會想到，神奇的雜貨店，交錯的時空線會在他逝世多年后幫忙了三個迷途的青年。

敦也、幸平、翔太在搶劫之后跑到廢棄的浪矢雜貨店中藏身，卻因雜貨店中不會流淌的時間而收到了來自過去的人的求助信。在一封一封信中，他們嘗試幫忙別人，也在救贖著自我――原先。像我們這樣的人，也是能夠幫忙到別人的啊。因一張不慎掉進(jìn)牛奶箱里的白紙，他們收到了來自過去的浪矢爺爺?shù)男浓D―“地圖是一張白紙，這當(dāng)然很傷腦筋，任何人都會不知所措。但是換個角度來看，正因?yàn)槭且粡埌准垼拍軌螂S心所欲地描繪地圖。一切全在你自我。對你來說，一切都是自由的，在你面前是無限可能的。這但是很棒的事啊。我衷心祈禱你能夠相信自我，無悔地燃燒自我的人生?！蹦敲?，就告別這間雜貨店，告別過去那個陰暗的自我，在太陽升起的時候，走出那里，面向一個全新的自我，無悔地燃燒自我的人生吧。

我從未讀過這樣的小說。小說開始時似乎呈現(xiàn)的是一個個支離破碎的片段，每個故事都有獨(dú)立的主人公，都有完整的情節(jié)，唯一的關(guān)聯(lián)是浪矢雜貨店，它像一個紐帶，冥冥中將這些人和故事連接起來?？吹胶竺妫坪鯏嚅_的關(guān)系又逐漸聯(lián)系起來，他們之間的關(guān)聯(lián)被揭示出來，這樣的情節(jié)竟使人震撼，原先人與人之間一向都在相互支撐，每個人都不是獨(dú)立存在的，每一個人都在不知不覺中影響著他人的生活。

一開始我以為小說打動我的是作者排篇布局的功力，讀完才發(fā)現(xiàn)，原先真正一向觸動我內(nèi)心的，是人的心中最本質(zhì)的東西，那些聽起來似乎老掉牙的字眼，善良，關(guān)愛，寬容。真慶幸這世界上還有善良，有一個善良的老爺爺愿意耐心地傾聽他人的煩惱，幫忙他們出謀劃策；真慶幸這世界上還有關(guān)愛，即使是搶劫犯，也會在收到他人的求助信時無法置之不理，一個字一個字地認(rèn)真回復(fù)；真慶幸這世界上還有寬容，應(yīng)對三十封惡作劇信，浪矢老爺爺沒有指責(zé)，只是認(rèn)真地一封一封寫了回信。

正是因?yàn)檫@樣的善良，關(guān)愛和寬容，幫忙了無數(shù)面臨困境不知如何逃脫的人，拯救了一個小男孩的生命，也完成了三個搶劫犯對自我內(nèi)心的救贖。世界如同一套巨大的多米諾骨牌，只是一個充滿善良、關(guān)愛和寬容的開始，就觸動了整個世界最柔軟的內(nèi)心。

而我們?yōu)槭裁葱枰屏迹P(guān)愛和寬容？

浪矢老爺爺收到過一封匿名的信，筆跡和那三十封惡作劇信的如出一轍，那上方只寫了一句話：“對不起，多謝你。”我想這是最好的答案了吧。”

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇9)

近來的《解憂雜貨店》風(fēng)頭很盛，當(dāng)然、作為東野圭吾少見的治愈系而非推理系的小說，備受矚目也很正常。它的確是一本特別暖、特別治愈的小說呢，相信很多人都看過啦！的確讓人回味無窮，安利一波呢?。◤?qiáng)烈不推薦去看電影版，毀原著的?。┠敲淳驼?wù)勛约旱淖x后感。

看過東野圭吾的《解憂雜貨店》之后的一點(diǎn)點(diǎn)小的讀后感，也只是個人的讀后感、個人的理解吧，正確與否，個人理解不同吧！有時候，我會在想選擇二字的真正含義，那是一個怎樣的過程？我們到底是真的在幾者之間抉擇還是在堅(jiān)定我們心中原本的答案？

經(jīng)常站在人生的岔路口做出選擇的我們，有不禁輕聲問自己，我該如何去選擇?？催^《解憂雜貨店》之后，我給出的答案是：當(dāng)我們真正的站在岔路口上的時候，我們的心中往往會，不，是絕對會有著自己的答案，多數(shù)情況下，我們可能都會因?yàn)楦鞣N各樣的原因，去忽略它，否決它，我們極力的去掩蓋它，我們不停的詢問他人的建議，我們不停的去考慮其他的因素，我們……采取各種各樣的方法，試圖去找另一條路，可是，最終，我們往往還是走了我們心中的那條路啊！

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇10)

因緣際會，浪矢爺爺去世之后的來信，來到了盜竊三人組的手中。而那種被人信任和需要的感覺，是他們在很久以來都沒有感受過的，即使曾在別人眼中他們是不入流的，但是和浪矢爺爺一樣，是真心對待這些信的。面對月亮兔的來信，他們相互矛盾，并被要求對小偷的標(biāo)簽感到興奮。

性本善的他們曾在如履薄冰般的心境中艱難前行，只能三人如微弱的星光相互照應(yīng)溫暖著對方支撐著人生旅程，因而，在解憂雜貨店里發(fā)現(xiàn)靈異現(xiàn)象時，認(rèn)為和別人有過多的牽扯都不會有什么好事，更何況寄信的是過去的人，對目前的自己毫無幫助。當(dāng)無助的雙眸映入眼簾，當(dāng)失望的背影闖入視野，是給予盡可能的幫助，還是淚水盈眶的同情，還是輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲諷……但是懷著“只是寫幾句話，應(yīng)該總比不寫好得多”的心態(tài)，小心翼翼卻又情真意切地回復(fù)。有時候不是會覺得有人愿意聽自己說話，就很感恩嗎？

當(dāng)你心里有煩惱的時候，如果你不能和別人說話，那將是非常痛苦的。即使缺乏實(shí)用的建議，只要能夠理解煩惱，予以鼓勵，這也是足夠的。善良所形成的羈絆，不僅改變了晴美的人生軌跡，而且完成了他們靈魂的救贖。

冒名頂替浪矢雜貨鋪從而幫助了三個咨詢者的盜賊三人組，收到了浪矢爺爺?shù)淖詈笠环鉂M含真情地給他們指明人生方向的信，“正因?yàn)槭前准?，所以可以畫任何地圖，一切都掌握在你自己手上。你很自由，充滿了無限可能。這是很棒的事。

我衷心祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生?！?/p>

悅享此書后，相信每個人能夠找到一個屬于自己的解憂答案，正如浪矢爺爺說的：“咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對的。所以有些人讀了回信后會再寫，可能是因?yàn)榛匦藕退南敕ú灰粯?。?/p>

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇11)

這兩天看的也是我看的第一本東野圭吾的書，很久很久以前意外看到過書名和開篇簡介，就開始保持持續(xù)的好奇心，在圖書館看到馬上就借了出來。斷斷續(xù)續(xù)看完，內(nèi)心感受到的是一種莫大的感動，每一個單獨(dú)的故事，很多線同時進(jìn)行，最后都可以隱約歸結(jié)在一起，時間和空間上，相互關(guān)聯(lián)，每一件事最后也能看到因果關(guān)系。交換信件在浪矢雜貨店，而他們多少都去過丸光圓。

故事情節(jié)非常精妙不容贅述，每個讀者自己體會能更深刻，事情的奇特來源于浪矢雜貨店自身在九月十三號這天對過去和現(xiàn)在的時空進(jìn)行了鏈接，過去浪矢老爺爺一直以真誠的態(tài)度去面對每一份來信，這天給兒子遺囑以后，最后一次跟著莫名的指引，來到了店里，收取來自未來的感謝信，而三個小偷翔太，敦也，幸平，在三十三年后同時誤入了這里，面對莫名奇妙的煩惱信，由好奇的回復(fù)，到認(rèn)真對待，文章對他們描寫既體現(xiàn)了以他們不高的文化面對這樣的事的真實(shí)反應(yīng)，簡單直接，又體現(xiàn)了他們內(nèi)心最真善美的一面，尤其是到最后，他們感受到自己被人需要，自己做出的回復(fù)被感謝，感受到自己做了好事情的快樂后，他們決定了自首，此時又收到了，他們僅是為了嘗試證明投遞出的白紙投到了過去，老爺爺給出的認(rèn)真的回復(fù)：正是因?yàn)槭且粡埌准?，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己面前是無限的可能我衷心的祈禱你可以相信自己無悔的燃燒自己的人生。浪矢雜貨店至少當(dāng)我看到這里，被感動，總是以善意去推測每個人的老爺爺，又遺憾他的離去。而書也就意猶未盡的結(jié)束了。

人與人間信任與真誠，可能是解憂這件事能進(jìn)行下去的原因吧，哪怕因?yàn)殚_始了解不完全，過程中就會產(chǎn)生矛盾，但最后都耐心的說明，也就有了好好的結(jié)果，有一點(diǎn)點(diǎn)理想化情節(jié)是，后來三人給出的回復(fù)對于寄信人來說都是未卜先知的，選擇相信信里的內(nèi)容的晴美改變了人生軌跡，成功后好像差一點(diǎn)就要過于功利，又被他們?nèi)舜蚪俸?所以說這個因果關(guān)系寫得很好很神奇)，開始考慮去幫助那家瀕危的小店。追求音樂夢想的克朗，最后也有了流傳的音樂，雖然方式在于自己解救了有天賦的小女孩的弟弟。

書里對父母這個形象的描寫，也很暖，藤川博的父母破產(chǎn)帶著兒子潛逃，一部分是為了保護(hù)，可是最后兒子獨(dú)自逃走，他們選擇了一個比較極端的方式去成全孩子(個人覺得看書里這一段的時候感覺有點(diǎn)奇怪但是他表達(dá)的應(yīng)該是這個意思吧);克朗的父母，供養(yǎng)他上了大學(xué)最后也默認(rèn)支持了他追求音樂的夢想;浪矢老爺爺也是一位父親，他開始沒有和兒子去住的原因，不僅是覺得解決大家的問題的過程找到了自己老年存在的意義，也是不讓去擾亂兒子的生活。

總之是一本很溫暖的書。

解憂雜貨鋪?zhàn)x后感(篇12)

這本書是日本作家東野圭吾的作品。個人覺得寫作手法很新穎。剛開始看感覺像是在看一本懸疑小說。故事情節(jié)絲絲入扣。但讀到最后才真相大白。

書中主要講述三個笨賊進(jìn)入了一間雜貨店，這間雜貨店的名字叫解憂雜貨店在四十年前，有一位叫浪矢雄治的老人家，給大家解決困惑。從而被解憂的人的觀念和人生發(fā)生了變化。但現(xiàn)在這家雜貨店確有著與之前時代的通信。也正是因?yàn)閭€渠道，真正改變了一些人的生活。但到最后，他們都與一個孤兒院有著千絲萬縷的聯(lián)系丸光園。

首先我們來說說解憂雜貨店的主人浪矢爺爺。一位慈詳?shù)睦先耍晃活Ｖ堑睦先?。起初給小孩子解決一些小問題，建立了一個小信箱，但是后來收到成人們的一些煩惱。不管是別人的惡作劇的來信還是真煩惱。浪矢爺爺都一一作答。給出很誠肯的意見。當(dāng)他的孩子回來看他時，要他不要這么認(rèn)真。他確說：很多時候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對的。所以有些人讀過回信后，會再次寫信過來，大概是因?yàn)榛卮鸬膬?nèi)容和他的想法不一樣吧

是的沒錯，其實(shí)當(dāng)我們遇到事情的時候，我們心里是有初步的想法的，只是希望告訴某個人給贊同票而已。人就是這樣，希望自己的想法得到別人的肯定，才會更安心的去做。

浪矢爺爺在書中無疑是一位智者的形象。在幫人解答煩惱時，會思考很久，會站在煩惱者的立場上去思考。所以他是一位很親切的智者。和他寫信來往會很輕松。

他還有另一面。一直守護(hù)著自己所愛的人。

遇到煩惱的人們：每個人都有困惑和遇到不解的問題。在與浪矢爺爺?shù)膶懶胖校悸窛u漸清楚。也明白自己需要怎么去做。書中有這么一段話如果自己不想積極認(rèn)真地生活，不管得到什么樣的回答都沒有用

當(dāng)人在遇到困難時，如果失去了積極向上，樂觀的心態(tài)。那么無論別人說什么或做什么也是于事無補(bǔ)。遇到困難最好的良藥，是自己，取決于自己的心。

再來看一下另外的主角三個賊：敦、翔太、幸平，三個人的性格也完全不同，但是他們在收到來信時，起初意見不統(tǒng)一，給出的答案是敷衍。但接二連三收到來信后，確認(rèn)真做答。給出很中肯的意見。當(dāng)遇到寫信的人不同意他們的觀點(diǎn)時，又很是氣憤。

這三個人體現(xiàn)了人的另外一面，遇事會表現(xiàn)出：莽撞、憤怒、生氣的態(tài)度。每當(dāng)與別人溝通不順時，往往會內(nèi)心很抓狂，脾氣就會隨之涌上來。完全沒有控制情緒。所以這種情況下的溝通是不理智的。但好在他們遇到這種事情時，三個人最終達(dá)成意見統(tǒng)一。這也是因?yàn)槿齻€人有著不同的性格。而產(chǎn)生的化學(xué)作用。

最后當(dāng)一切真相大白時，三個賊通過時光信箱，收到了真正的浪矢爺爺?shù)膩硇拧Ｒ驗(yàn)樗麄兗倪^去的是一張白紙，而回來的信確實(shí)實(shí)在在的有內(nèi)容?；匦庞羞@么一段話正因?yàn)槭且粡埌准垼趴梢噪S心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對你來說，一切都是自由的，在你前面是無限的可能。這可是很棒的事啊。我衷心祈禱你可以相信自己，無悔的燃燒自己的人生。

真正的答案不是別人給的，而是應(yīng)該多聽聽自己內(nèi)心的聲音。相信自己，不管自己做的什么決定，自己都會無怨無悔。

讀后感尋找快活林(通用6篇)

請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的讀后感尋找快活林。書籍是造就靈魂的工具，現(xiàn)在閱讀作品這本書的人是越來越多了，它的故事引人深思。寫讀后感時切忌泛泛而談。本文供你閱讀參考，并請收藏！

讀后感尋找快活林(篇1)

我讀了一本書中的一個故事，故事的名字叫《尋找快活林》。故事的主人公是毛猴、白兔還有狐貍一家。就讓我們來看看這個故事吧！

故事是這樣的：狐貍一家三口很不快活，于是就去尋找快活林。路途中，因?yàn)橄掠暾剂嗣锏募t房子；還搶了白兔的蘑菇，因?yàn)椴闪撕每吹哪⒐?，而中毒。毛猴和白兔一起熬藥，一會兒狐貍一家就好了。狐貍一家把房子還給了毛猴，還采了一大籃的蘑菇送給了白兔。他們好快活，覺得自己找到快活林了。

這個故事告訴我們要心胸寬廣，學(xué)會幫助別人。狐貍一家心胸狹窄，總覺得別人要害自己；我們可不能學(xué)他。而毛猴和白兔就很好。雖然狐貍一家占了毛猴的房子，可毛猴從不計(jì)較，關(guān)鍵時刻還幫助他們；狐貍一家搶了白兔的蘑菇，白兔不生氣，也幫助他們。我們要向白兔和毛猴學(xué)習(xí)。

狐貍一家覺得自己找到了快活林，他們到底找到快活林了嗎?

讀后感尋找快活林(篇2)

這幾天和兒子一起讀了《尋找快活林》這一本故事書，收獲很多。

這個故事發(fā)生在狐貍一家里：有一天，狐貍一家人要去尋找夢里的快活林，當(dāng)它們走了一半時，天上下起了傾盆大雨。然后，狡猾的狐貍先生便用自己的聰明才智搶來了小猴的紅房子，又趕走了小兔子們，自己要先采蘑菇，又不聽小兔子們的勸告，把五顏六色的蘑菇吃了，結(jié)果狐貍一家人都捂著肚子在地上打滾。

小白兔和小猴子聽見叫聲，來到了紅房子里，它們一看，小猴子轉(zhuǎn)身便跑，它要在最短的時間內(nèi)采好草藥，小白兔拼命地扇著爐里的火，它要在最短的時間內(nèi)煎好藥。

藥煎好了，狐貍一家人活了過來，小兔和小猴見了就悄悄地走了。狐貍一家人把紅房子還給了小猴子，還采了一大籃蘑菇送給了小兔子。

在現(xiàn)實(shí)的社會當(dāng)中，人與人之間要互相團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，互相謙讓，如果你要想別人尊敬你，就得要尊敬別人，做多點(diǎn)對社會有意義的事，我們心里肯定會更加快活！生活肯定會變得更加美好！這又使我想起了我國著名的女歌星韋唯姐姐唱的那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

所以我們不要像狐貍一家三口那樣，處處防著別人，總以為個個人都是壞的.，沒一個好人存在?？偸且缮褚晒淼?，像它們這樣怎么會快樂的生活呢？

讀后感尋找快活林(篇3)

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_如此，書就是我們的“進(jìn)步階梯”。今天，我就看了《水滸傳》這本書里的一個章節(jié)——《吳用智取生辰綱》，它令我思緒萬千。

《吳用智取生辰綱》主要講了楊志奉命護(hù)送生辰綱，而晁蓋等好漢則打算攔截生辰綱。在護(hù)送生辰綱的路上，他們遇見了晁蓋等幾位好漢假扮的人，楊志雖然精明，但是同伙卻善惡不分，喝了好漢的酒，還讓楊志也喝，導(dǎo)致全部暈倒，讓晁蓋等好漢成功劫下了生辰綱，最終任務(wù)失敗。

看見楊志的同伙如此這般善惡不分，導(dǎo)致任務(wù)失敗，我情不自禁地想起了曾經(jīng)發(fā)生過的一件事······

那是在某個假期，媽媽出去買菜，而我呢，則在家里艱難地拿著筆與可怕的作業(yè)做著無盡的斗爭，就像一位英勇的戰(zhàn)士拿著鋒利的劍在與邪惡的大惡魔戰(zhàn)斗。并且，媽媽不在，就算有難題也問不了她，我只能孤軍奮戰(zhàn)。

當(dāng)我正在與作業(yè)做著無盡的“戰(zhàn)斗”時，突然，我被一道題難住了。就好像勇士遇見了很難打敗的敵人。但是勇士是永遠(yuǎn)不會退縮的，勇士不會向困難低頭！所以，我仍然在頑強(qiáng)地掙扎著。

我想來想去，可終究還是百思不得其解。我眉頭一皺，用牙啃著筆蓋，一只手撓著腦袋，有點(diǎn)兒想放棄，但好勝心一直在激勵我堅(jiān)持。突然，我腦海里閃過一個好點(diǎn)子——去電腦上查！

說干就干！我馬上以迅雷不及掩耳之勢飛奔到電腦前，打開電腦，開始查答案，高興得不得了。就像無助的勇士找到了可以打敗敵人的致勝武器一般。

可就在這時，門開了，媽媽回來了，她以為我不好好做作業(yè)，反倒在玩電腦，十分生氣，將我罵了一番。唉！我真是啞巴吃黃連——有苦說不出??！現(xiàn)在想想這件事，我覺得，媽媽和《水滸傳》里楊志的同伙難道不一樣嗎？只不過，一個將壞人當(dāng)好人，一個將好人當(dāng)壞人罷了。

同學(xué)們，我們千萬不要善惡不分，一定要分清善惡??！

讀后感尋找快活林(篇4)

《尋找快活林》這本書是由許多的短篇小說組成的，我看了里面許多的故事，其中給我印象最深的也就是書名叫“尋找快活林”的故事。

有一天，狐貍一家三口悶悶不樂地吃著早餐，它們吃的得很豐盛，是咸肉和葡萄，咸肉是狐貍先生從烏鴉太太嘴里騙來的，葡萄呢，其是很甜，一兒也不酸，但狐貍太太卻故意說葡萄是酸的，因此別人都不敢聽吃，于是她就把葡萄帶回了家。

按理說，這頓早餐應(yīng)該來說是很豐盛，吃著吃著，狐貍太太說：“哎，一天到晚算計(jì)別人，占便宜，可是心里還是不快活”。

筆者說：算計(jì)別人就會快樂嗎？不一定，自己本分才是快樂的源泉！

于是它們一家人決定去尋找狐貍爸爸夢中的快活林，走了三天三夜，它們看見了一座紅房子，狐貍太太非常喜歡這座紅房子，但這房子是毛猴的。于是它們又想方設(shè)法從毛猴手中騙得這所房子。

筆者說：獲得利益就能快樂嗎？不一定，助人為樂才是樂趣的根本！

住在紅房子的狐貍一家外出去采蘑菇，結(jié)果它們采的是毒蘑菇，白兔媽媽告訴它們顏色鮮艷的蘑菇有毒，結(jié)果狐貍一家不相信，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為是白兔媽媽故意騙自己，結(jié)果倒好，全出事啦！幸虧有毛猴和白兔媽媽的救助，它們一家才死里脫險(xiǎn).從此它們認(rèn)識到了，一天到晚算計(jì)別人只會給自己帶來惡果，不相信別人的善言只會讓自己孤立，快活林在哪里，其實(shí)它就在我們身邊，

只要我們擁有一顆助人為樂的心，世界在你眼中將會變得更美好！

讀后感尋找快活林(篇5)

聰明的人，要做聰明的事；算計(jì)別人，最后會算計(jì)自己。狐貍是聰明的，但是狐貍狡猾，詭計(jì)多端，愛算計(jì)別人，所以在各類故事中，他很少成為好的形象。但是，在《尋找快活林》這個故事中，狐貍一家的形象有些改變。狐貍一家在故事開始信任別人，開始向善，而且，嘗到了信任別人和向善的樂趣。

這個小故事中，有一個很深的道理：快樂在我們的心中，在我們向著真善美世界跋涉的的每一個腳印里。聰明如果沒有善的指引，那么，可能會就在走向?qū)ふ铱鞓返穆吠旧弦齺頍?，乃至陷入?zāi)難。文中的狐貍一家一開始生活的并不快樂，盡管他們比所有的人都聰明。因?yàn)樗麄兒茏运剑麄儜阎活w置疑的心靈去摸索這個充滿真善美的世界，他們在用自私的眼光打量這個世界，并判斷每一個人的行為。

聰明，是一個美好的詞，但只要錯誤的利用它，它將會馬上成為一個令人討厭，揪心的詞。讓我們一起正確利用聰明，使聰明讓自己更快樂，更幸福！

讀后感尋找快活林(篇6)

你們相信這世界上有個叫快活林的地方嗎？帶上好奇心和我一起尋找答案吧！

狐貍一家正吃著從烏鴉小姐嘴里騙來的咸肉和那酸甜可口的葡萄，照理說它們占了那么多的便宜應(yīng)該感到高興啊，可它們怎么也高興不起來，于是去尋找快活林。

故事中令我最感動的一幕就是：狐貍一家不相信兔媽媽的勸告，結(jié)果吃了有毒的蘑菇中了毒生命危急，這時毛猴沒有記狐貍先生搶了它房子之仇，而是趕忙去找解藥；兔媽媽也沒有去責(zé)怪它們，而是都行動起來，一個找解藥，一個煎藥，最終挽救了狐貍一家的命，狐貍先生慚愧了，它把房子還給了毛猴并歡迎它的歸來，他們又去采了滿滿一筐子又白又嫩的蘑菇悄悄地放在白兔家門口，也因?yàn)檫@狐貍高興了好幾天，它似乎感覺找到了快活林。

其實(shí)，在我看來它們的確找到了快活林，因?yàn)樗鼈冋业搅松畹目鞓凡辉谟谥皇窍硎芑蚴撬魅《谟诟冻龊蟮脕淼目鞓贰?/p>

讀完了故事我們會想：一個是自私自利的狐貍，另外兩個是大方的毛猴和熱心的兔子，是什么促使它們救狐貍？是為了回報(bào)還是為了夸贊？我認(rèn)為它們并沒有多加思考，而是發(fā)自內(nèi)心的，正因?yàn)樗鼈兙哂袑拸V的胸襟和那顆善良的心才活得那么充實(shí)快樂。

透過這個故事我們不就看到了人類自己嗎？那些只計(jì)較私利，貪生怕死只想著不勞而獲不正如這只狐貍嗎？而那些品德高尚，大公無私，不計(jì)前嫌的，不正如這里的毛猴和兔子嗎？想想“狐貍”唉！真為它們感到悲哀，像他們那樣活著難道不累嗎？不過最終故事里的狐貍還是變好了，我為他高興。

朋友，請把你的心從泥潭中拔出，騰出一點(diǎn)空間讓它來承載這足以讓我們回味一生的感動和喜悅。