昨天今天與明天演講稿
發(fā)布時(shí)間:2024-03-09 昨天今天明天演講稿 昨天明天演講稿 明天演講稿昨天今天與明天演講稿收藏5篇。
聽(tīng)眾將演講者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自身的社會(huì)實(shí)踐,您知道怎么去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的主題演講稿嗎?如果您想要更好地了解“昨天今天與明天演講稿”那么請(qǐng)閱讀我們的介紹,建議把這個(gè)鏈接收藏起來(lái)今后有用的時(shí)候可以方便找到!
昨天今天與明天演講稿【篇1】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生如紙:昨天是一張寫(xiě)滿字的紙,也許令你驕傲,也許令你沮喪;今天是一張藍(lán)圖,等你去書(shū)寫(xiě),等你去描繪;明天是一張空白的紙,你不能使用,只能期待。
明天再絢麗,可它是人生的“將來(lái)時(shí)”。你不知道明天會(huì)發(fā)生什么,明天永遠(yuǎn)是一個(gè)奇跡。明天,在勤勞的人眼里,是一種企盼,因?yàn)樗瓮魈爝€有什么事情要做;明天,在懶惰的人眼中是一個(gè)借口,因?yàn)樗o今天的虛度年華尋找一個(gè)開(kāi)脫的理由。我們不能抱有“明日復(fù)明日,明日何其多”的心態(tài),否則明天就會(huì)變成令你無(wú)所事事的今天,甚至變成讓你追悔莫及的昨天,到那時(shí)候,你后悔也來(lái)不及了。
今天最珍貴,它是人生的“現(xiàn)在時(shí)”。一個(gè)人一生中的每一天都曾屬于過(guò)今天,都曾從今天走過(guò),都不能跨越今天,都不能沒(méi)有今天。一年365天,哪一天不曾從一個(gè)個(gè)今天出發(fā);一生成千上萬(wàn)個(gè)日子,都是由一個(gè)個(gè)今天組成。
今天無(wú)法重復(fù),也不能復(fù)制,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的。丟棄了一個(gè)今天,你也許會(huì)說(shuō)不要緊,還有下一個(gè)今天;丟棄又一個(gè)今天,你仍會(huì)說(shuō)還有下一個(gè)今天,因?yàn)槟憧傆X(jué)得以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)今天。雖然以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)今天,但那已經(jīng)不是今天的那個(gè)今天了。今天就過(guò)去了,世上還會(huì)再有這一天嗎?恐怕永遠(yuǎn)也不會(huì)再有這個(gè)今天了!
今天再美好、再快樂(lè)也好,再悲傷、再沮喪也罷,別人無(wú)法分享或分擔(dān),因?yàn)檫@是你自己的今天。人人都有今天,但人人的今天都不相同。別人的今天代替不了你的今天,你的今天卻勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)別人的今天。
今天是一本存折,如果今天不存錢(qián),明天怎會(huì)得到利息;今天是一顆種子,今天不下種,明天怎會(huì)開(kāi)花結(jié)果;今天是一次約會(huì),今天不播撒愛(ài),明天怎會(huì)收獲幸福?今天有美好的希望,雖然也要到明天才能實(shí)現(xiàn),可希望的幼苗必須今天將它栽下。否則,希望再美好,明天收獲的也只能是失望。今天雖然平凡,可它卻是一塊塊金磚,墊高了你的明天;今天雖然普通,可它卻是一條條小溪,聚滿了你的明天;今天雖然不起眼,可它卻是一簇簇篝火,染紅了你的明天。
實(shí)際上,人的一生只有三天:昨天、今天、明天。跑過(guò)去的是昨天,奔過(guò)來(lái)的是明天,正在走的是今天?;钤谧蛱斓娜嗣曰?,活在明天的人等待,活在今天的人最踏實(shí)。你若忘懷昨天,你就不會(huì)珍惜今天;你若虛度今天,也不會(huì)重視明天。
假如把昨天、今天、明天一起放在天平上,今天最重;假如把你、我、他的今天一起放在天平上,自己的今天最重?!敖裉臁眱蓚€(gè)字雖然簡(jiǎn)單,但足夠你書(shū)寫(xiě)一生。把一生中的每一天都當(dāng)做今天的人,相信他的每一天都會(huì)成為“金天”。
謝謝大家!
昨天今天與明天演講稿【篇2】
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛寶藏的文明古國(guó);一個(gè)有著5000年歷史的國(guó)家;一個(gè)只希望和平的國(guó)家。在爬滿甲骨文的巖石上,記錄著祖先的聰明才智;在一篇篇發(fā)黃的紙上,記錄著祖國(guó)的昨天,今天和明天,我為中國(guó)感到驕傲。
昨天,滾滾的長(zhǎng)江、黃河滋養(yǎng)著中華兒女,豐富的文化養(yǎng)育著中華人民。我也曾看到祖國(guó)的軟弱,圓明園被英法聯(lián)軍燒毀,而中國(guó)人民毫無(wú)還手之力,只能讓它慢慢的燒,直至化為灰燼,此時(shí)此刻人民的心在流血,圓明園的失去是多么令人痛心。日本731細(xì)菌實(shí)驗(yàn),是多可怕,本應(yīng)是動(dòng)物身上的試驗(yàn)此刻降臨在中國(guó)人民身上,731長(zhǎng)官偶然在街上看到一個(gè)小男孩,便帶回去解剖,手術(shù)臺(tái)上的小孩還充滿稚嫩的微笑,一刀下去,“哇”的一聲,一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi),取出心臟時(shí),心臟還“怦怦”在跳。
對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),日本人太殘忍了。中國(guó)人民卻束手無(wú)策,只能隨日本人亂殺亂搶,中國(guó)是那么無(wú)助,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)中國(guó)在哭泣,中國(guó)在吶喊,但一切都是徒勞的,因?yàn)榍致哉邚牟皇周洝?/p>
今天,偉大的祖國(guó),經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié),呈現(xiàn)出新的氣象和光明的未來(lái)。改革開(kāi)放后,鄧小平提出我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)分“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,帶領(lǐng)人民奔小康。這是一項(xiàng)激勵(lì)全國(guó)人民為幸福生活、美好未來(lái)而奮斗的偉大行動(dòng)綱領(lǐng)。
至20世紀(jì)未,我國(guó)總體上達(dá)到小康水平,人民的衣食住行用實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性跨越。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展的里程碑,是人類歷史上的奇跡。新中國(guó)成立以后,我國(guó)的航天技術(shù)也是突飛猛進(jìn),宇宙飛船實(shí)現(xiàn)了從無(wú)人到有人的巨大飛躍,同時(shí)也圓了中國(guó)人民從古至今的飛天夢(mèng)想。
更值得一提的是,中國(guó)成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì),當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒們一個(gè)個(gè)勇奪桂冠時(shí),當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響徹神州時(shí),十三億中華兒女的心在此刻沸騰了,我們?yōu)槭且幻S子孫而倍感自豪。
作為21世紀(jì)的**,祖國(guó)的未來(lái)取決于我們。我們要堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,牢記歷史,發(fā)奮圖強(qiáng),用我們的雙手去繪制祖國(guó)明天的宏偉藍(lán)圖,立志做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠邊**人。
昨天今天與明天演講稿【篇3】
2昨天,今天,明天演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
昨天,今天,明天
時(shí)間似乎已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間,那些曾經(jīng)向往或從未想過(guò)的人,都在一幕幕中上演。聽(tīng),時(shí)光從耳邊呼嘯而過(guò),我卻似乎什么也沒(méi)抓住,無(wú)助地駐足回望,那些消逝的歲月,它們晃著歸依的面孔漸漸走遠(yuǎn)
但是,時(shí)間不**來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返,昨天的就讓它過(guò)去,不要為過(guò)去的時(shí)光嘆息!我們?nèi)松牡缆飞希詈玫霓k法是努力向前看,回頭,但不再流淚。
撫平你我已遍體鱗傷,我到天涯海角,偶爾到地老天荒,野菊花的芳香,忘掉憂愁,冷冷地淡淡地不再憂傷,黎明后有天光。
走進(jìn)雨季的我,踏著泥濘,我不回頭,或許會(huì)有一百次摔倒,但執(zhí)著早已賦予我第一百零一次爬起的勇氣,將汗水與淚水凝聚,撐起生命的諾亞方舟,駛向勝利的彼岸!既然選擇了前頭,便只顧風(fēng)雨兼程!把握好今天,歡迎明天。
因?yàn)榻裉斓呐?,才換來(lái)明天的果實(shí)。當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃,紛紛飄落時(shí),我卻收獲了累累的果實(shí);當(dāng)圣潔美麗的田野悄然消失后,我卻迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天;當(dāng)一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后,我卻欣賞到充滿詩(shī)意的月亮;當(dāng)童年的天真和稚趣離我遠(yuǎn)去后,我卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。
天空握不住白云的手,讓她來(lái)這里,靜靜地跟著她,留下無(wú)盡的孤獨(dú)。但我們可以抓住時(shí)間,抓住時(shí)間的力量,它為弱者和迷失的生命增添勇氣,讓人們跨過(guò)荊棘。讓我們收集昨天,把握今天,展望明天!
3昨天,今天,明天演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
二零七七年的最后一天,我攜著半頭白發(fā)站立在透明的玻璃罩中,坦然地望著外邊一派紛呈的煙火,想起六十年前,我眼前的生活還未如此高精尖,在這個(gè)一旦煙火的色彩升起,便會(huì)自己生成玻璃罩以供人們享受夜景的時(shí)代,一切都新奇得令人有些難以置信。
看著自動(dòng)榨果機(jī)將一杯新鮮的冒泡的特調(diào)飲料送到我跟前時(shí),我突然覺(jué)得時(shí)光穿梭得過(guò)于迅速,快得讓我瞧上一眼的分鐘都未留給我。我享受著科技的迅猛發(fā)展,各種改革的福利恰好被我體驗(yàn)到,我慶幸了半輩子才發(fā)現(xiàn),我的眼前也有了幾條略顯著的魚(yú)尾紋,那過(guò)去柔順無(wú)比的長(zhǎng)發(fā)也開(kāi)始掉發(fā)。當(dāng)我再次嘆息時(shí),我想起不久前**剛剛啟動(dòng)的分享生活按鈕。
我忙著找到它,把它輕輕地放在懷里小貓的手掌上,開(kāi)始了面部識(shí)別,并選則了時(shí)間點(diǎn):2017年。
按鈕處突然發(fā)出了耀眼白光,就只這一下,我再睜眼時(shí),我的視角已經(jīng)成了二零一七年的那支小童貓。我抬了抬手,看到了掌心的一片粉嫩:去看看那時(shí)的人們吧。
那時(shí),我才16歲。我忍不住想。我輕輕地向前邁步著,我許久沒(méi)有體驗(yàn)到自己行走的真實(shí)感,并且輕而易舉,連呼吸都是少年般的歡快。路過(guò)包子鋪和生煎店的門(mén)口,人們從私家車(chē)上下來(lái),加入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
遠(yuǎn)處也有幾點(diǎn)綠色與黃色的身影緩緩逼近,我快步向前一探,才認(rèn)清了那是共享單車(chē),人們自覺(jué)地將車(chē)停好后,車(chē)子安然得停歇在一顆大柏樹(shù)邊。我一步一步跑過(guò)去,舉起一只爪子,輕輕地?fù)崦妮喬ィ惺苤?7年的分享。這大概就是當(dāng)年進(jìn)入人們視線的第一個(gè)共享吧。
它使我們意識(shí)到生活在更容易改變。咔嚓一聲,我突然聽(tīng)到一聲巨響,像一塊大塑料板掉了下來(lái)。為了尋找威望,十米開(kāi)外,有兩個(gè)穿著藍(lán)色工作褲的師傅,手里拿著螺絲刀,正在拆除一個(gè)黃色的展館。
有些共享在不斷擴(kuò)建,不斷生成,而有些共享似乎開(kāi)始被淘汰,人手一臺(tái)手機(jī)的一七年貌似就這樣淘汰了**亭。被拆卸下的遮板上還鋪滿了一層灰塵,幾片枯黃的樹(shù)葉飄落,剛好落在了它身旁,仿佛在無(wú)聲為它惋惜,塑料片堅(jiān)挺著站著,又似乎回應(yīng)著一聲惋惜,告訴它自己并不難過(guò),甚至歡快。當(dāng)我看到這一幕時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)分像得時(shí)代似乎比我想像得要早得多。
又一片落葉飄下,飄到我的腦袋上,我被撓得有些發(fā)癢,晃了晃腦袋。瞬間,我回到了七年。 也許我只是不小心掉落了傳感器。我的思緒再一七年的點(diǎn)滴中還未抽回之時(shí),孫女一聲嗲聲嗲氣的奶奶一下又將我拉回現(xiàn)實(shí)。
我看著她小小的身體向我奔來(lái),手心舉著一個(gè)糖果球,我不禁失笑,盡管有代步器,但她還總喜歡自己走,也總喜歡給我吃些新奇的玩意兒。
在她將糖果遞到我手上時(shí),我臉上的笑容愈發(fā)明顯了,我才發(fā)現(xiàn)剛才太多慮了?;氐揭黄吣辏吹降囊磺?,再對(duì)比如今,我害怕最后人類變成不愿出門(mén),只是依靠各種高科技活在幻想中的生物?,F(xiàn)在,我想,不,因?yàn)槲覀兪侨祟?。即使我們生活在高科技時(shí)代,我們?nèi)匀挥袡C(jī)器無(wú)法取代的感覺(jué)。
至于共享時(shí)代,我也明白了,它開(kāi)始得比**亭還要早,在古代人們將分享劃分在美德一欄中時(shí),共享時(shí)代便從此展開(kāi)了。而一切共享也源于分享,科學(xué)家們?cè)笇⒀芯砍晒诒?,造福全社?huì),連最小的小孩都愿分享自己最愛(ài)的零食。分享不僅僅是一種行為,我認(rèn)為,它是一個(gè)更好的代詞。
昨天,今天,明天,分享已經(jīng)貫穿我們的生活。
向身邊的人打了招呼吧,你的微笑便與他共享了快樂(lè)。
4昨天,今天,明天演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
昨天,是如此的美麗。
耀眼的太陽(yáng)照耀大地,綿綿的春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。在森林里,松鼠在跳躍,鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歌唱。一切看起來(lái)都顯得那么和諧。
昨天今天與明天演講稿【篇4】
“實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)”,今天的重要性不言而喻。“今日事,今日畢”,不找借口,沒(méi)有拖拉,講求效率,提高質(zhì)量。只有準(zhǔn)確而具體的今天,才能創(chuàng)造出巨大而堅(jiān)實(shí)的昨天和燦爛的明天!
我曾收到過(guò)這樣一條勵(lì)志信息:慢在了解,停在情緒,斷在溝通,苦在學(xué)習(xí),難在帶動(dòng),累在能力,輸在經(jīng)驗(yàn),敗在放棄,成在堅(jiān)持!
只要我們堅(jiān)持下去,用心開(kāi)展經(jīng)委的重點(diǎn)工作,——招商、服務(wù)和運(yùn)行,把領(lǐng)導(dǎo)的部署、企業(yè)的需求貫穿始終,那么,下一個(gè)五年,實(shí)現(xiàn)“v”形戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)盤(pán)錦市“工業(yè)和工業(yè)新型化”,我想,以我們?cè)谧魑坏穆斆鞑胖?,那還不是小case!早晚的事!
最后,我會(huì)稍微修改一下標(biāo)題,作為今后行動(dòng)的指導(dǎo):從昨天學(xué)習(xí),控制今天,瞄準(zhǔn)明天!以此共勉!
我的演講完畢。謝謝!
昨天的輝煌隨風(fēng)而去,而明天的輝煌卻沒(méi)有來(lái)。我們現(xiàn)在能做的就是把握今天。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話“昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金?!笔前?,昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過(guò)去了。
明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天是你唯一能把握的。
曾有一人問(wèn)佛,世間最珍貴的是什么,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的?!?/p>
兒時(shí)的我很懵懂,初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理,只是成長(zhǎng)告訴我,昨天就是故事中的“已失去”,明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”,所以,世間最珍貴的就是——今天。
所以,所以我不得不認(rèn)為今天很好!
今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的落日還沒(méi)有落下,明天的太陽(yáng)還沒(méi)有升起,我依然可以把握今天的每一分、每一秒,找到屬于今天的每好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的,所以,今天的我要努力,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!
??!我明白了,理想的光在向我招手!我覺(jué)得我身后有翅膀,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!
今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天,我將抓住生命中的每一刻,讓整個(gè)世界因?yàn)槲叶淖儭?/p>
因?yàn)槲抑雷蛱欤裉旌兔魈於际钦滟F的!但今天是我們唯一擁有的!
所以,珍惜吧!
總有一些日子你會(huì)想起人,朋友,親戚,甚至陌生人。也總有一些事會(huì)沉沉浮浮,浮浮沉沉,或喜或悲;然后,拿起筆,讓我們回想起燦爛的焰火和轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,歡樂(lè)與悲傷。
昨天,已經(jīng)逝去,我們不再擁有,今天,正在悄悄得像我們走來(lái),明天,是一個(gè)極大的未知數(shù),學(xué)要我們用心去體驗(yàn)的只有今天,擁有今天,就是擁有財(cái)富,擁有今天,就擁有希望。
曾經(jīng)幻想著快快長(zhǎng)大,去做哪些兒時(shí)不能做的事情,其實(shí)長(zhǎng)大了也如此,又去懷念童年時(shí)的天真與美好,也需人類便是如此,總是不知足的探索者,總是希冀著明天會(huì)多么美好,總是盼望著第二天的成功,而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
曾經(jīng)以為自己很不幸,也因此很傷心。一直期待完美,但恐怕這一天至少要等1萬(wàn)年。后來(lái)才知道人生是多么無(wú)情,又多么令人神往。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):朋友,你下周能看到太陽(yáng)嗎?如果能,那么你很幸運(yùn),至少有數(shù)以千計(jì)的同齡人已經(jīng)看不到下周的太陽(yáng)了?
朋友們想到這里,你會(huì)把昨天的不幸深深地埋在心底嗎?你還會(huì)不珍惜美好的今天嗎?你還會(huì)十全十美的要求著明天嗎?
這時(shí),我想到了霍金,科學(xué)的巨人,生命的勇士,不應(yīng)該是生命的勇士,科學(xué)的巨人。因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅是他短暫的時(shí)間史和殼中的宇宙,更是他在陌生人面前的亮光,指引著我的進(jìn)步。朋友們,看到他,你會(huì)因?yàn)槭澜绲牟还鷼鈫幔?/p>
你會(huì)為人生的坎坷而一厥不振嗎,你能不珍惜今天,善待昨天,正視明天嗎?珍惜今天的一切,你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光真的很美,生活真的很多彩。珍惜今天,珍惜擁有,你便是世界上最富有的人,因?yàn)槟悴坏羞@精彩的世界,有著睿智的頭腦,有著愛(ài)你的和你愛(ài)的人,更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之**,那么為什么不常想一二哪?
總想著一兩件事,你會(huì)珍惜你今天擁有的。感謝你對(duì)昨天的豐富存儲(chǔ),你將更加平靜地面對(duì)明天。
人生本來(lái)就很短,轉(zhuǎn)眼之間一切煙消云散,臥龍躍馬終黃土,何不豁達(dá)一些,超然一些?秋天尚知用平靜安逸去容忍春夏之一切苦惱,迎接冬的嚴(yán)寒,物猶如此人何以堪?
用心去體會(huì),感悟,自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有,就是珍惜自己。
堅(jiān)定理想信念演講稿
勵(lì)志的演講稿
勵(lì)志故事演講稿
昨天今天與明天演講稿【篇5】
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
我演講的題目是:昨天、今天、明天。
人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天是回憶,記錄著我們工作的經(jīng)歷、生活的軌跡;今天是行動(dòng),需要我們即刻開(kāi)始、倍加珍惜;明天是計(jì)劃,寄托了我們無(wú)盡的期待、希望和夢(mèng)想。
認(rèn)真過(guò)好這三天,會(huì)讓自己無(wú)怨、無(wú)悔。
五年前,響應(yīng)小平同志的號(hào)召,我脫掉一身戎裝,獻(xiàn)身經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮。因?yàn)?,他老人家指出:要以?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,五十年不變!
如今,在經(jīng)委的第一個(gè)五年過(guò)去了。
五年里,經(jīng)歷了心態(tài)的起起落落,有成功也有失敗,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),有過(guò)萎靡也曾有過(guò)輝煌!
五年里,曾經(jīng)為盤(pán)錦經(jīng)濟(jì)的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜;曾經(jīng)為盤(pán)錦位次逐年滑落,被其他城市趕超而扼腕嘆息;更是為盤(pán)錦今天的迎難而上、后發(fā)制人而激動(dòng)不已!
初到經(jīng)委,在我眼中,日常的一些瑣碎工作,似乎沒(méi)有什么豐功偉績(jī),驚天動(dòng)地,有的更多的是平平常常、普普通通。感謝各位同事,尤其是身邊的老同志,這許多良師益友,是你們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,使我明白了:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!你們的言傳身教,樂(lè)此不疲,使我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),控制情緒,在工作和生活遇到不順的時(shí)候,深吸一口氣,重新再來(lái)。
溫家寶總理在去年人代會(huì)答中外記者會(huì)上說(shuō):“山不辭土故能成其高,海不辭水故能成其深。”工作是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,在工作的過(guò)程中會(huì)有酸甜苦辣,我想說(shuō)的是,要以勤為榮,以苦為樂(lè),勇挑重?fù)?dān),經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍!
國(guó)家發(fā)改委受到批評(píng),他們的五年規(guī)劃總是不能完成。我認(rèn)為,即便如此,規(guī)劃還是要制定!人的“現(xiàn)實(shí)”不是錯(cuò),但“太過(guò)現(xiàn)實(shí)”,就容易迷失自我。
海明威說(shuō),我只有對(duì)第二天要干什么心中有數(shù)時(shí),才能休息。所以,人生還是需要有方向、需要有格局、需要提前謀劃。只是我們需要做到“臨事而懼,好謀而成”。擁有自己的想法,打開(kāi)自己的計(jì)劃,睿智創(chuàng)新,謀定而后動(dòng)。
“實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)”,今天的重要性不言而喻。“今日事,今日畢”,不找借口,沒(méi)有拖拉,講求效率,提高質(zhì)量。只有精確具體的今天,才可能造就龐大厚實(shí)的昨天,也才能擁有輝煌燦爛的明天!
我曾收到過(guò)這樣一條勵(lì)志信息:慢在了解,停在情緒,斷在溝通,苦在學(xué)習(xí),難在帶動(dòng),累在能力,輸在經(jīng)驗(yàn),敗在放棄,成在堅(jiān)持!
只要我們堅(jiān)持下去,用心開(kāi)展經(jīng)委的重點(diǎn)工作,――招商、服務(wù)和運(yùn)行,把領(lǐng)導(dǎo)的部署、企業(yè)的需求貫穿始終,那么,下一個(gè)五年,實(shí)現(xiàn)“V”形戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)盤(pán)錦市“工業(yè)和工業(yè)新型化”,我想,以我們?cè)谧魑坏穆斆鞑胖牵沁€不是小case!早晚的事!
最后,我把標(biāo)題略作修改,作為今后行動(dòng)的準(zhǔn)則:――學(xué)習(xí)昨天,掌控今天,瞄準(zhǔn)明天!以此共勉!
我的演講完畢。謝謝!
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冬天防溺水演講稿收藏
凡事提前做好準(zhǔn)備才能讓自己臨危不懼。如果自己想要在演講臺(tái)上講述的更為流暢,最重要的任務(wù)就是準(zhǔn)備好一篇演講稿,演講時(shí)的語(yǔ)言最好簡(jiǎn)潔易懂,一篇令人印象深刻的防溺水演講稿應(yīng)該注意哪些要素呢?推薦你看看以下的冬天防溺水演講稿,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!
冬天防溺水演講稿(篇1)
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢(qián)又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候,死神也悄然來(lái)臨了,助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽(tīng)說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。
這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全:不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……
每個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜這一次機(jī)會(huì),養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。
冬天防溺水演講稿(篇2)
騙子,社會(huì)的產(chǎn)物。為什么會(huì)有騙子呢,就是因?yàn)槿藗兊呢澞钤斐傻?。所以,防騙又是一個(gè)關(guān)鍵了。
在我們生活的環(huán)境中,有很多心術(shù)不正的人,總想著怎么欺騙他的,來(lái)謀得自己的利益。這種人,大家就要多加防范了。首先,不要輕易的相信別人。那些說(shuō)什么哥們啊,講義氣啊,都大多數(shù)是騙子。講義氣?到我困難的時(shí)候什么忙都不幫,還講義氣。義氣都見(jiàn)鬼去吧。
還有呢就是在網(wǎng)絡(luò)上,也存在著很多的騙子,這種人就是利用人貪小便宜的心理謀取利潤(rùn)的。往往這種騙子更加可怕。因?yàn)檫@種人都比較了解你的心理,利用你的心理弱點(diǎn)來(lái)欺騙你。比如說(shuō)一些網(wǎng)上購(gòu)物的也很多欺騙廣告。最進(jìn)在電視上就說(shuō)過(guò)一段新聞。有人利用騰訊QQ和淘寶網(wǎng)來(lái)騙人,騙子利用人的貪小便宜心理,在網(wǎng)站處發(fā)廣告。上面說(shuō),你幸運(yùn)的抽中了大獎(jiǎng),叫你匯款到哪里哪里去。雖然這是種很低級(jí)的騙術(shù),但是還是有不多公民因此而受騙。要知道天里沒(méi)有吊下來(lái)的餡餅。古人有云:君子愛(ài)財(cái)取之有道。所以我們還是應(yīng)該學(xué)習(xí)一下古人的良好美德。
相信現(xiàn)在有不少青年都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲吧。這里面也有很多騙術(shù)。最低級(jí)的還是發(fā)假?gòu)V告,這些稍微有些頭腦的人都知道那是騙人的。防不勝防的也有,試問(wèn)你的好友像你借錢(qián),你好意思不借嗎?不借他又說(shuō)你不夠朋友啊,不夠義氣啊。這些人往往借錢(qián)都不會(huì)還。人家不還你又怎么樣咯,在網(wǎng)絡(luò)上,你能拿人家怎樣!更有一種更厲害,最近出的騙術(shù),盜號(hào)的人盜了你的號(hào)。然后又和你朋友到處借錢(qián),你朋友認(rèn)為你是急要了,就借給你了。沒(méi)想到,到你上現(xiàn)的時(shí)候朋友叫你還錢(qián),你什么都不知道。這就叫做被別人賣(mài)了都不知道怎么回事。
還有就是在學(xué)校的時(shí)候,這種現(xiàn)實(shí)的人。還好說(shuō)點(diǎn),至少還能找得到人。比如說(shuō)同學(xué)叫你借錢(qián)啊,飯卡之類的。你認(rèn)為他肯定會(huì)還的,就借了給他。誰(shuí)知道他打死也要賴。你能怎樣,那只有告到老師那去了。我以前就有過(guò)這種情況。借了飯卡給同學(xué)吃,他不還給我。后來(lái)呢,吃白飯咯。這些事情實(shí)在氣憤。所以大家以后借錢(qián)時(shí)一定要慎重考慮,認(rèn)為他信得過(guò)的在借。
人心都有黑暗的一面,請(qǐng)大家小心。
冬天防溺水演講稿(篇3)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,這個(gè)炎熱的夏天已經(jīng)到了,我相信大家都很清楚,這個(gè)時(shí)候肯定不能松懈了,自己因?yàn)橐坏┝袅艘恍┎缓玫南敕ǎ蜁?huì)置自己于一個(gè)危險(xiǎn)的境地,我們?cè)谶@個(gè)夏天一定要做好安全防護(hù)工作,畢竟溺水情況嘗嘗會(huì)發(fā)生,我們能夠看到新聞,上面有很多的消息,真的不知道意外怎么收到了,所以我們一定要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備工作,做一名初中生,一定要自律一點(diǎn),要提高自己的警戒心,不能夠隨意下河洗澡,更加不能夠唆使別人一起。
生命是寶貴的,也是自己的,不能夠這么的輕易的去違反學(xué)校的規(guī)章制度,不能夠私自下河,回到家中也一定要控制住自己,多多了解這方面的知識(shí),像這種淋水的情況,在我們的生活周?chē)恢倍己芏啵娴睦右呀?jīng)不是一次兩次了,新聞上面也經(jīng)常報(bào)道,自己也在生活當(dāng)中能夠聽(tīng)到別人講到,所以說(shuō)同學(xué)們,我們一定要重視起來(lái),提高自己的警惕性,一定不能夠忽視溺水,現(xiàn)在夏天到了,天氣雖然很熱,可是我們不能夠放松自己,也不能夠有一些不應(yīng)該有的想法,下河洗澡非常的危險(xiǎn),在這個(gè)時(shí)候通常都是,最放松的時(shí)候,也容易放下自己的戒心,我們千萬(wàn)不能有這的想法,千萬(wàn)不能任由這樣的事情發(fā)展下去,一定要做好相關(guān)的防護(hù)工作,不能夠在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中讓自己處在一個(gè)很為難的境地,搞好學(xué)習(xí)才是最應(yīng)該的。
一定要把自己的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方,千萬(wàn)不能夠看到河里面有一些人在洗澡,自己就私自下去湊個(gè)熱鬧,往往這個(gè)時(shí)候就危險(xiǎn)到了,同學(xué)們,我們放學(xué)回家的路上,可能會(huì)遇到這樣的情況,大家一定要提高自己的警戒,心也要多多了解一下關(guān)于溺水方面的知識(shí),遇到這種情況應(yīng)該如何自救?應(yīng)該如何去解決?這都是一種方式,所以我們要多多了解,千萬(wàn)不能夠有這樣的情況發(fā)生,但是我們要做好這方面的防護(hù)工作,也要了解到這些知識(shí),這是跟大家來(lái)說(shuō)這些,也是為了安全的度過(guò)這個(gè)夏天,包括在放暑假的時(shí)候,也是如此,大家把的時(shí)間在家里,可能會(huì)感覺(jué)很無(wú)聊,也可能會(huì)出去游玩累了,熱了就可能會(huì)松懈下河洗澡,所以我們一定要在這里打好預(yù)防針,一定要讓自己知道這其中的厲害關(guān)系,所以說(shuō)我們現(xiàn)階段必須要清楚這一點(diǎn),嚴(yán)格預(yù)防溺水事件發(fā)生。
冬天防溺水演講稿(篇4)
教師和學(xué)生:
大家好!
我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
夏天越來(lái)越熱了。游泳是人們最喜歡的體育活動(dòng)之一。然而,由于缺乏安全意識(shí),溺水事故很容易發(fā)生。近年來(lái),中小學(xué)生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;大多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);大部分發(fā)生在無(wú)人看管的河流、池塘等野生水域;大多發(fā)生在同學(xué)們自己一起玩耍的過(guò)程中,有的是一起游泳淹死的,有的是為了救溺水同伴被多人淹死的。
夏季是安全事故高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無(wú)疑處于重要位置。為營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕此類悲劇的發(fā)生,現(xiàn)向全校提出如下要求:
1、禁止私自在江河、池塘、溪流中玩耍,禁止私自在江河、湖泊、池塘、水庫(kù)中游泳或潑水。
2、堅(jiān)持“六不”:不私自下水游泳;不得擅自與他人游泳;不,沒(méi)有父母或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。
3、見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110),避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。
4、每個(gè)人從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水、游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。
同學(xué)們,我們每個(gè)人是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。
冬天防溺水演講稿(篇5)
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。
游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,在下水前如果不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,那么極易發(fā)生溺水傷亡事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì),xx區(qū)去年一年的時(shí)間里共發(fā)生了3起溺水死亡事件,橫跨面積較廣,有幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?首先是缺乏自律,夏天到了,同學(xué)們都喜歡去玩水,切記千萬(wàn)不要途一時(shí)的涼快單獨(dú)去河里玩耍。在去年的開(kāi)學(xué)初,學(xué)校組織了一次查訪,在檢查中發(fā)現(xiàn)了我校有幾位同學(xué)在中午時(shí)分去河里游泳,據(jù)了解還不止一次,老師們馬上對(duì)他們進(jìn)行了安全教育。我校共有747名學(xué)生,其中外來(lái)務(wù)工人員子女有143名,絕大部分同學(xué)的爸爸媽媽可能平時(shí)忙于工作,疏忽了對(duì)你們的監(jiān)護(hù)和看管,所以我們更要學(xué)會(huì)自律,管好自己,也要提醒身邊的同學(xué),如果發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)獨(dú)自或結(jié)伴去河里游泳,一定要第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)或者告訴老師。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
人生是什么?生命是風(fēng)的輕盈,是雨的滴落,是交響樂(lè),是一顆感恩快樂(lè)的心。五月,柳絮飄散,我們將有一個(gè)炎熱的夏天。炎熱的天氣會(huì)吸引許多學(xué)生去游泳和玩耍!那些野外的池塘和河流沒(méi)有任何安全警示標(biāo)志和溺水救援人員,但它們總是吸引著個(gè)別不知道深淺和危險(xiǎn)的同學(xué)。
廣東洛陽(yáng)一中八名初中生一起去河邊燒烤。途中,一名男學(xué)生在河里游泳時(shí)溺水身亡。他的四個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們正在牽手救他,但不幸的是他們都掉進(jìn)了河里,五個(gè)孩子都淹死了。
同學(xué)們,生命是脆弱而寶貴的。不怕一萬(wàn),只怕一千。你知道因?yàn)橐凰查g的樂(lè)趣而失去寶貴的生命,會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎?死亡給父母帶來(lái)無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲,無(wú)望的形象是每個(gè)人心中揮之不去的痛苦。
為了防止夏季溺水,學(xué)校發(fā)布了以下倡議:
1、未經(jīng)允許,不要在水中游泳
2、不要擅自和別人一起游泳。
3、沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的領(lǐng)導(dǎo),不要游泳
4、在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳
5、在陌生的水域游泳
6、不熟悉水的同學(xué),不會(huì)擅自下水營(yíng)救。
最后,祝每一位老師,每一位同學(xué),一個(gè)安全而有意義的夏天。
冬天防溺水演講稿(篇6)
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
冬天防溺水演講稿(篇7)
親愛(ài)的同學(xué)們:
炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來(lái)了快樂(lè)和舒適,但也隱藏著安全危機(jī)。去年5月至9月,全省各地共有89名中小學(xué)生和兒童死于游泳溺水,其中78%是農(nóng)村地區(qū)溺水造成的,52%是本地人造成的,41%是流動(dòng)人口子女造成的,85%是中小學(xué)生造成的。今年5月20日,周(男,13歲,臨海市東城中學(xué)7年級(jí)6班)在臨海市東城鎮(zhèn)東西店村燕倉(cāng)旁的一個(gè)水池中溺死,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。在掌握游泳技術(shù)的情況下,夏季游泳時(shí)要記住以下安全點(diǎn):
1.下水前觀察游泳場(chǎng)所的環(huán)境。如果有危險(xiǎn)警告,你不能在這里游泳;
2.不要在坑、池、塘、溝、河等不安全的地方玩耍;
3.在大人陪同下在安全的地方游泳;
4.游泳時(shí)不要在水里玩,在江河湖海中游泳,有時(shí)會(huì)遇到意想不到的情況。此時(shí)游泳者應(yīng)保持冷靜,從容自救;
5.不要在未知情況下潛水;
6.假期期間,家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,提醒孩子任何時(shí)候都不要在危險(xiǎn)的地方玩耍和嬉戲。如果條件允許,請(qǐng)帶孩子去標(biāo)準(zhǔn)游泳池游泳。祝同學(xué)們暑假愉快!
冬天防溺水演講稿(篇8)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
生命是多么珍貴,就像噴泉一樣,它是那么多彩;它就像傍晚的夕陽(yáng),太美了;它就像二月的花,如此美麗卻又短暫。然而,通常一些潛伏在周?chē)摹帮L(fēng)暴”會(huì)使它比曇花一現(xiàn)更短暫。
很快,春天到了夏天,我們即將迎來(lái)一個(gè)炎熱的夏天,但夏天也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲,我想到了這個(gè)夏天失去了多少生命!
夏天極其炎熱。有多少人被它的酷熱吸引去溝渠,在江河湖海中游泳玩耍?正是因?yàn)檫@些不規(guī)則的“游泳池”,奪走了一個(gè)又一個(gè)生命,讓一個(gè)家庭承受了巨大的痛苦。溺水,溺水,溺水!它已經(jīng)成為一個(gè)可怕的詞,它讓人震驚,讓人感到悲傷和憤怒,但它沒(méi)有幫助。
溺水事故是夏季最大的安全隱患。每年都有學(xué)生溺水,剛開(kāi)始花蕾盛開(kāi),卻被無(wú)情的河(塘)水吞噬,令人痛心。溺水非常危險(xiǎn)。在日常生活中,我們應(yīng)該樹(shù)立安全意識(shí),把安全放在第一位,防患于未然。因此,我提議:
第一,加強(qiáng)自我保護(hù),不要參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不要在危險(xiǎn)陌生的河流中游泳。
第二,和家人一起在安全正規(guī)的游泳池游泳。并應(yīng)做好相應(yīng)的預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。
第三,從我做起,嚴(yán)格遵守校紀(jì)。堅(jiān)決避免參加危險(xiǎn)的游泳活動(dòng)。
第四、不要在有“禁止游泳”或“危險(xiǎn)水深”等警告標(biāo)志的水域內(nèi),不要在公園內(nèi)逗留和玩耍,尤其是在河邊。扔給溺水者,拖到岸邊。
生命寶貴。每個(gè)人只有一次。它不像財(cái)富可以恢復(fù),也不像平原上無(wú)邊無(wú)際的草地。誰(shuí)失去了生命,不僅為自己失去了一切,也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。
同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望。我們要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),主動(dòng)要求進(jìn)步,不斷提高自己的素質(zhì),共同肩負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,防止溺水。
謝謝,我的演講結(jié)束了!
今天你微笑了嗎演講稿通用
微笑是心中的遠(yuǎn)帆,帶我們駛?cè)肟鞓?lè)的港灣。在平凡的日子里,我們的臉上總是掛著陽(yáng)光般的笑容,微笑是給人們?cè)黾涌鞓?lè)的因素。有哪些微笑主題的演講稿可以作為參照呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的今天你微笑了嗎演講稿,大家不妨來(lái)參考,希望您能喜歡!
今天你微笑了嗎演講稿(篇一)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候?!睍r(shí)間從我們的指縫中悄然流逝,而成長(zhǎng)的道路延伸向無(wú)限的遠(yuǎn)方。在成長(zhǎng)的道路上,永遠(yuǎn)陪伴我們的,可能只有永久的微笑。
小時(shí)候,我只能記住父母的微笑,不能長(zhǎng)時(shí)間的與他們相處,陪伴我度過(guò)那段快樂(lè)時(shí)光的是奶奶的微笑。奶奶經(jīng)常帶著我在鄉(xiāng)間小路上玩耍。有奶奶在身邊,我不會(huì)害怕,心里只期盼著這路可以長(zhǎng)一些,再長(zhǎng)一些。記得我那時(shí)六七歲光景,最喜歡用腳踢路上的小石頭,嘴里還不停地?cái)?shù)著:“一顆,兩顆,三顆……”鄉(xiāng)間的小路上有的是小石頭,它帶給我數(shù)不清的快樂(lè)?!鞍パ剑皱e(cuò)了,重新來(lái)!”“奶奶,快和我一起數(shù)!”奶奶笑了,臉上的皺紋隨同花白的頭發(fā)跳動(dòng)起來(lái)。她真的和我并肩數(shù)起來(lái),一天天,一月月,一年年……
進(jìn)入小學(xué),老師把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù),一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)。我一次次地站在老師身邊,陪伴著我的是老師開(kāi)心的笑容。記得那是發(fā)通知書(shū)的日子。老師當(dāng)著所有的小朋友和家長(zhǎng)的面,一頁(yè)一頁(yè)地展示我的作業(yè)。那一個(gè)個(gè)的鮮紅的“優(yōu)”伴隨著老師的手指在老師的胸前跳舞。老師的目光注視著我,使得我的心也隨同老師的手指跳動(dòng)。
到了初中,科目多了,內(nèi)容難了。我奔走于教室、食堂、廁所和操場(chǎng)之間,忙碌于讀書(shū)、作業(yè)、考試和補(bǔ)課之中。時(shí)間少了,精力也不夠用了,我似乎生活在一個(gè)與世隔絕的環(huán)境里。記得那是期中考試成績(jī)出來(lái)后的晚上,剛回到家奶奶就問(wèn)我考試成績(jī)。我強(qiáng)忍住自己的發(fā)笑,默不作聲,看到奶奶快擔(dān)心起來(lái)才跳著大喊:“我是年級(jí)第一名!”奶奶紅光滿面的臉上都映出了笑得像狗尾巴花一樣的我。
成長(zhǎng)是一條沒(méi)有盡頭的路。走在這條路上,我們領(lǐng)略的風(fēng)景或許各不相同,但陪伴我們的有共同的微笑。
今天你微笑了嗎演講稿(篇二)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
微笑著面對(duì)生活。不要抱怨生活給予了太多的.磨難,不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著面對(duì)生活。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品位孤獨(dú),去沐浴憂傷。
微笑著面對(duì)生活。去把人字寫(xiě)直寫(xiě)大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量。不向金錢(qián)獻(xiàn)媚,不向權(quán)勢(shì)卑躬。平凡,是一種樸素的歌,平凡,是一排亮麗的詩(shī)。微笑著,我們?nèi)コヒ?,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。
微笑著面對(duì)生活。把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹義自私把自由的心靈放空,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi):藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去,鮮花的芳香就會(huì)在你們鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩蝶就會(huì)在你們身邊妙的翩翩起舞。
微笑著面對(duì)生活。微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周?chē)?,去感化周?chē)?,去影響周?chē)钡矫總€(gè)人的臉上都起一片不落的燦爛。
是的,就這樣。讓我們微笑著面對(duì)生活所帶給我們的一切。
今天你微笑了嗎演講稿(篇三)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在生活中,我們應(yīng)該多微笑,對(duì)自己微笑,對(duì)別人微笑,用微笑迎接一切。微笑是樂(lè)觀的第一步,也是自我激勵(lì)的重要組成部分。微笑雖然簡(jiǎn)單,但很容易被忽略。即使在充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)生活中,這種寶貴的本能也已經(jīng)無(wú)形中喪失了。難怪聽(tīng)講師說(shuō)要訓(xùn)練微笑,我真的很驚訝。我們不得不承認(rèn),如果我們失去了微笑的本能,那將是人類最大的悲哀。
微笑是人類的共同語(yǔ)言。友好的微笑是一種問(wèn)候,一種請(qǐng)求,甚至是一種肯定的承諾。她能化解因外語(yǔ)或方言引起的誤會(huì),融化陌陌中的冰霜,縮短人與人之間的距離,成為人與人之間最好的潤(rùn)滑劑。
一個(gè)笑容自然出來(lái),和一幅漂亮的畫(huà)沒(méi)什么區(qū)別。不管他帥不帥,笑起來(lái)都會(huì)一樣陽(yáng)光。所以,只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆這個(gè)世界的豐富,欣賞我們所擁有的一切與和平,我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)這個(gè)充滿愛(ài)的世界。如果你想成為世界上最美麗的人,微笑是最好的化妝品。
微笑是一朵盛開(kāi)的美麗的花,它給你、我、他帶來(lái)歡樂(lè),化解他心中的壓抑,撫平歲月留下的心結(jié)。
真誠(chéng)的笑,更多的微笑,會(huì)有更多的快樂(lè),趕走悲傷,忘記嫉妒,微笑吧!
今天你微笑了嗎演講稿(篇四)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境,在陌生的環(huán)境中,人人都習(xí)慣板起一張面孔,保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán),以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果,陌生的環(huán)境照例還是陌生的,你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周?chē)?。這樣,不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?
如果我們換一副表情,不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán),不要緊繃著面孔,睜圓警惕與懷疑的眼神,讓我們微微笑一下,會(huì)不會(huì)好些呢?
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人,我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝,因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面,構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境,制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑,你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”,依舊要擦肩而過(guò),但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張,我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契,我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷,而是融洽和溫暖。
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情,是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言,她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私,表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信,是失敗者的堅(jiān)強(qiáng);微笑是人際關(guān)系的粘合劑,也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重,也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。
在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑,你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋,也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。
今天你微笑了嗎演講稿(篇五)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
微笑的力量是無(wú)窮的,它能讓人勇敢去闖自己不敢去做的事情,它能讓人爬起來(lái),它還能讓一個(gè)不開(kāi)心的富人開(kāi)心起來(lái)。
本是晴空萬(wàn)里的天,一下子就變得萬(wàn)里烏云,不一會(huì)便下起了傾盆大雨,可惜我沒(méi)有帶傘。
我望著教室外,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō):“不用怕,跟同學(xué)共用一把傘就好了!”說(shuō)完,便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了,但是仍然對(duì)我微笑??粗鼈?,我全身充滿了力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用,可惜他們都要去補(bǔ)課,無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了,就在這時(shí),我看到了個(gè)熟悉的身影——媽媽,原來(lái)是媽媽,是媽媽來(lái)給我送傘了。
媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我微笑說(shuō):“人都長(zhǎng)這么大了,還不帶傘,你可真傻!”看見(jiàn)媽媽溫暖地笑,我又一次擋不住心底的洪水了,堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)了。我再一次哭了起來(lái),這一次,我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里,那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中,一時(shí)間,我的眼迷糊了,淚水阻礙了我的視線,擦去淚,我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底,埋到心間最軟弱的角落,哭完后,我破涕為笑,同媽媽一起回家了。
那如春風(fēng)般的微笑,往我心田吹來(lái)了一顆種子,晃晃悠悠地破土而出,傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣,使我想起了親情的味道。
中考沖刺一百天演講稿收藏(10篇)
又是一年六月至,又是一年中考時(shí),中考成功的秘訣,四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,二成應(yīng)試法,一片平常心。根據(jù)您的要求,欄目小編為您整理了一些內(nèi)容:中考沖刺一百天演講稿,希望本文能夠幫助到大家!
中考沖刺一百天演講稿 篇1
同學(xué)們:
套用那句老話:“時(shí)光似箭,日月如梭”,不經(jīng)意間,中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字已變成“100”。三年的初中生活即將結(jié)束,中考距離我們?cè)絹?lái)越近,大檢閱的日子就要到來(lái)。
同學(xué)們,三年前,你們還是一群稚氣未脫的少年,帶著父母的希望和囑托來(lái)到了胡總中心校。轉(zhuǎn)眼間,你們都已成為朝氣蓬勃的青年。三年的磨礪,鍛煉了你們的羽翼,三年的跋涉,堅(jiān)定了你們的信念,三年的攀登,開(kāi)闊了你們的視野,三年的求索,蕩滌了你的心胸。“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,三年,你們都已成為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔”的一代新人。然而,我們都知道,這里只是催生夢(mèng)想的地方,圓夢(mèng),只能到無(wú)窮的遠(yuǎn)方。鯉魚(yú)跳躍龍門(mén),才能脫胎換骨,人生經(jīng)歷中考,方可天地縱橫。等待盼望的日子就要來(lái)臨,怎能不令人激動(dòng)萬(wàn)分呢?
距離中考還有百天。這百天,注定要成為我們一生中最難忘的記憶。挑燈苦讀,題海大戰(zhàn),最艱苦的最甜蜜的都要在這百天發(fā)生?;蛟S,你正處于中考的第一方陣,這百天便是你知識(shí)融會(huì)貫通的最佳時(shí)機(jī);或許,你的成績(jī)還不夠理想,這百天正能夠讓你查漏補(bǔ)缺,迎頭趕上;或許,你正心煩意亂,猶豫彷徨,這百天正可以調(diào)整你人生的航向。
距離中考還有百天,這意味著人生的汽車(chē)從今天起就駛進(jìn)了中考沖刺的高速公路。在這段路上,你再不能欣賞周?chē)娘L(fēng)景。只能專注于前面的路,全力以赴,為生命提速。為了確保能夠跑得快,跑得順,我告訴你們一些小小的法門(mén)。
一、信心是勝利的根本。一定要堅(jiān)信你就是最棒的,你一定能夠贏得中考成功。信心可以點(diǎn)燃拼搏的激情,可以豎起進(jìn)取的大旗。每天都是新的,每天都能超越昨日的自己。讓我們對(duì)著藍(lán)天、河流、田野,大聲宣布我們的信念:“我最棒,我能行?!?/p>
二、老師是勝利的導(dǎo)航儀。要記著,最快并不意味著最先到達(dá)。不走錯(cuò)路,不繞彎路,是勝利的前提。我們的老師,都是身經(jīng)百戰(zhàn)的英雄。他們有豐富的中考應(yīng)考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真聽(tīng)老師講課,經(jīng)常和老師溝通,會(huì)讓我們醍醐灌頂,豁然頓悟。所以,一定要做到老師指到哪里,我們就沖到哪里。
三、方法是勝利的推進(jìn)劑。在這一百天,一定要注意用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己復(fù)習(xí)。一定要注意形成知識(shí)鏈、知識(shí)網(wǎng)。把知識(shí)系統(tǒng)化,是提高成績(jī)的最有效的方法。一個(gè)單元一個(gè)單元的內(nèi)化,然后再融會(huì)貫通。切忌打游擊戰(zhàn),要堅(jiān)持攻堅(jiān)戰(zhàn),擴(kuò)大根據(jù)地。
四、堅(jiān)持是勝利的關(guān)鍵。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑,那么過(guò)去的日子里,我們已經(jīng)跑了一圈又一圈,到了今天僅剩下最后一圈,裁判已敲響了沖刺的鈴聲,此時(shí)我們也許身心俱疲,也許力不從心,但必須忍住痛苦,咬緊牙關(guān),加速前進(jìn),這樣才能直達(dá)終點(diǎn),取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前,或松下勁來(lái)、不思進(jìn)取,那么必將前功盡棄,飲恨中考。記住,成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!
同學(xué)們,一位著名作家說(shuō)過(guò):“人生的道路很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵處就那么幾步?!边@幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認(rèn)為,接下來(lái)的100天如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。“孩兒今日出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,”衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)遇,利用這寶貴的春光,靜下心來(lái),沉下心來(lái),吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,為生命提速!同學(xué)們,請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀,師長(zhǎng)們的殷殷期盼化著動(dòng)力,為生命提速。只要我們?cè)鰪?qiáng)信心,嚴(yán)格勤奮,團(tuán)結(jié)互助,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用100天送關(guān)愛(ài)你的人一個(gè)“驚喜”。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜,六月的笑臉會(huì)更加燦爛。預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)?。?/p>
中考沖刺一百天演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是九(12)班的XXX,我很榮幸能在這個(gè)特殊的日子里代表初三畢業(yè)生發(fā)言。
三月已是春意濃濃,萬(wàn)物復(fù)蘇,但我們卻無(wú)暇欣賞這美麗的春光,因?yàn)樵龠^(guò)一百天,我們就要走上決定我們命運(yùn)的中考考場(chǎng),用優(yōu)異的成績(jī)?cè)忈屛覀儓?jiān)實(shí)的步伐和遠(yuǎn)大的理想。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
三年前,我們一群不諳世事的少年,興奮、好奇地走進(jìn)這“東江文化的搖籃”,接受文化的熏陶、心靈的滋養(yǎng)、人格的塑造。 感謝敬愛(ài)的老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知,給予了我們無(wú)窮的力量。感謝親愛(ài)的同學(xué),用關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了19個(gè)積極進(jìn)取的班集體。
如今,初中三年的長(zhǎng)跑賽已到了沖刺階段,已到人生道路的轉(zhuǎn)折關(guān)口。歌德說(shuō):“理想就是生命,奮斗就是生活!”。同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?!睘榱烁改傅酿B(yǎng)育、為了老師的期待,為了自己美好的未來(lái),我們努力吧,我們拼搏吧!因?yàn)閯倮孽r花只盛開(kāi)在辛勤耕耘的土地上。
同學(xué)們,假如我們是雄鷹,就應(yīng)當(dāng)用豐滿的羽翼搏擊長(zhǎng)空;假如我們是戰(zhàn)船,就應(yīng)當(dāng)吹響號(hào)角巡游大海;假如我們是強(qiáng)者,就應(yīng)當(dāng)矢志不渝,永爭(zhēng)第一!讓我們變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓言為行動(dòng),以必勝的信念,扎實(shí)的基礎(chǔ),辛勤的汗水,堅(jiān)韌的毅力,傳承惠高優(yōu)良的傳統(tǒng),學(xué)習(xí)歷屆學(xué)長(zhǎng)們勤奮的作風(fēng),在中考考場(chǎng)上,用理想的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)學(xué)校,用行動(dòng)兌現(xiàn)我們的諾言。
三年勵(lì)志磨利劍,讓我們珍惜100天,拼搏100天,苦戰(zhàn)100天,滿懷信心,決勝中考,書(shū)寫(xiě)青春最絢麗的一筆,翻開(kāi)人生最精彩的一章:今天我為惠高自豪,明天惠高為我驕傲。
最后祝母校教育偉業(yè)永遠(yuǎn)輝煌! 祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們心想事成,中考勝利!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
中考沖刺一百天演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
在這春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們迎來(lái)了20xx年九年級(jí)中考百日誓師大會(huì),此時(shí)此刻,作為一名九年級(jí)的教師,我的心情非常激動(dòng)。這將是一次有重大影響和創(chuàng)造業(yè)績(jī)的大會(huì)。
同學(xué)們風(fēng)雨拼搏了九年,距離我們期盼的中考僅有100天。100天,在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟,然而對(duì)于你們,它可以使時(shí)光倒流,完成九年積淀的知識(shí)的回顧;也可以讓我們的教師盡情施展點(diǎn)石成金的教學(xué)藝術(shù)。它是黎明的前奏,它是天籟的聲音,它是出征的戰(zhàn)鼓,它是拼搏的號(hào)角。在此,我代表九年級(jí)全體教師,向?qū)W校、向同學(xué)們承諾:
我們都將伴隨著你們一起拼搏,風(fēng)雨同舟。我們將忠于職守,以身作則,言傳身教。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,步調(diào)一致。對(duì)于九年級(jí)每一位同學(xué),我們將是你們的參謀,更是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們將笑對(duì)每位同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑,刻苦鉆研,潛心備課,努力完善教學(xué)方法,不斷提高課堂效率;隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平,最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力。
同學(xué)們,在你們的肩上,擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,家族的榮耀,父母的期盼。你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中,美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛;你們不要再感嘆“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”,懦弱從不屬于青春少年,歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě),今日拼搏的汗水,必將化為明日的燦爛之花。我們就站在你們的身邊,我們?cè)敢宰约旱呐椭腔叟c你們共擔(dān)一份責(zé)任,共同一起耕耘,并期盼共享一份收獲的喜悅。讓我們只爭(zhēng)朝夕,一起見(jiàn)證朝陽(yáng),沐浴風(fēng)雨,以信心,以耐力,以壓倒一切的勁頭,揚(yáng)起中考直濟(jì)滄海的風(fēng)帆,奮勇地向前沖刺!
再奮戰(zhàn)100天,給自己一個(gè)驚喜!
再拼搏100天,給母校一個(gè)奇跡!
再苦戰(zhàn)100天,給未來(lái)一個(gè)光明!
我們堅(jiān)信:今年六月的碩果會(huì)更加飄香,今年六月的笑臉將更加燦爛。
謝謝大家!
中考沖刺一百天演講稿 篇4
我是向慕炎,我會(huì)驕傲地告訴你我來(lái)自那個(gè)總唱著《23永恒》的調(diào)子,總伴著清晨第一道預(yù)備鈴就響起瑯瑯書(shū)聲,總邁著整齊劃一的步子穿梭在邊高每寸土地的23軍團(tuán)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取,厚積薄發(fā),為夢(mèng)想全力以赴的我們,送走過(guò)去將近八百天的奮斗,迎來(lái)近在眼前的一百天,我們?cè)诖饲f嚴(yán)宣誓,我們要用智慧培育理想,我們要用勤奮創(chuàng)造奇跡,我們要用實(shí)力鑄就輝煌,我們將把父母的期盼、親人的祝?;髑斑M(jìn)的力量;奮斗一百天,讓汗水哺育不凡;奮斗一百天,用智慧豐富內(nèi)涵;奮斗一百天,憑激情創(chuàng)造燦爛;奮斗一百天,在六月放飛夢(mèng)想。讓我們謹(jǐn)以青春的名義,莊嚴(yán)宣誓,在未來(lái)的100天里努力奮斗我們將把懶惰、退縮、彷徨從青春的字典里消滅精光;我們要燃燒,讓光榮的火炬點(diǎn)燃?jí)粝?!我們要搏擊,讓騰空的希望展翅飛翔!我的每位同窗都堅(jiān)信,正是在這里,正是在此刻,新的輝煌將展開(kāi)騰飛的翅膀。是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空;是猛虎,就要騰躍叢林;是戰(zhàn)馬,就要馳騁沙場(chǎng);是蛟龍,就要叱咤風(fēng)云。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中鼓舞士氣,比學(xué)趕超;我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相激勵(lì),攜手共進(jìn);我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)到中考輝煌。我們會(huì)像在遼寧艦上準(zhǔn)備起飛的殲 15,隨著老師指揮的航母style一樣,走起?。?!
我們一路走來(lái),相伴三年,最后100天,58張笑臉共同迎接著初中生涯的最后一戰(zhàn),并肩站上那名為中考的戰(zhàn)場(chǎng)。我們整裝待發(fā),我們會(huì)成為最后的贏家,在你看不見(jiàn)的背后,是我們痛并著快樂(lè)的付出和奮發(fā)。兩年多的初中生活,兩年多的汗水撒播,終于到了要收獲希望的時(shí)候?;貞浲?/p>
昔,裝載著精神食糧的小書(shū)櫥,張榜著學(xué)習(xí)成果的計(jì)分欄,昭示著榮譽(yù)和輝煌的獎(jiǎng)狀錦旗,洋溢著青春氣息的墻報(bào)……請(qǐng)聽(tīng),早自習(xí)響亮整齊的讀書(shū)聲,上課間隙窸窸窣窣的議論聲,自習(xí)課上筆尖摩擦紙張的沙沙聲,值日班干部真誠(chéng)懇切的總結(jié)聲,班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心聲,師生之間放松氣氛的玩笑聲……這就是23,常在別人口中傳念的23班。在微軍事化的磨練下,我們已初具備準(zhǔn)初三生應(yīng)有的'素質(zhì),統(tǒng)一的行動(dòng),堅(jiān)強(qiáng)的意志,銳意進(jìn)取的精神,彼此扶持的團(tuán)結(jié)。在座的每一位,請(qǐng)相信自己,你,能行?。?!
拿破侖說(shuō):最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來(lái),苦盡甘來(lái)。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。但我們深信一句話:“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?!币磺械年幱陮⒉粫?huì)在我們的季節(jié)里出現(xiàn),因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫、走過(guò)彷徨,充滿自信,變得堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí);用平常的心對(duì)待成績(jī),用無(wú)畏的心對(duì)待困難。一百天,要一天一個(gè)腳印,步步登高,在天數(shù)一天天從100降到0時(shí),知識(shí)也要一天天從0升100個(gè)臺(tái)階!一百天,要一心一意攀登,心無(wú)旁騖。我們拋開(kāi)一切私心雜念,沖刺中只盯著終點(diǎn)線。一百天后,考場(chǎng)揮毫,我們定能出線!這一百天我們將讓青春無(wú)悔!我們將為母校增輝,讓它成為自豪的紀(jì)念!
三年磨劍,一朝試鋒,在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流中,我們面前是重重困難,但是困難再大,也嚇不到我們,我們有能力、有條件參與競(jìng)爭(zhēng),是勇士就要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們必須腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí),利用好每一次考試,每一分鐘,每一秒鐘,不斷地完善自己?!班粥粥辈煌?,決戰(zhàn)中考的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,我們別無(wú)選擇!我們只能以高昂的斗志、百倍的信心,扎實(shí)的基礎(chǔ)、完善的能力,用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。時(shí)間在轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針中永遠(yuǎn)逝去,初中時(shí)代的日子在無(wú)聲中流淌到盡頭。同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的每一秒吧!在離中考100天的時(shí)間里,在艱難曲折的人生道路上,讓我們勇敢地?fù)P起理想的風(fēng)帆吧!希望,由我們來(lái)創(chuàng)造!
有一首歌詞這樣寫(xiě)到:
終于還是走到這一天
要奔向各自的世界
沒(méi)人能取代記憶中的你
和那段青春歲月
一路我們?cè)鴶y手并肩
用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)
那歡笑榮耀換一句誓言
夜夜在夢(mèng)里相約
放心去飛 勇敢地去追
說(shuō)好了這一次不掉眼淚 奇跡,由我們來(lái)實(shí)現(xiàn);
我們勇敢,我們堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)共同的夢(mèng)想!我們還要攜手走過(guò)這一百天。
珍惜一百天,讓飛翔的夢(mèng)想,在六月里張開(kāi)翅膀
奮斗一百天,讓雄心與智慧,在六月里自由翱翔
拼搏一百天,讓父母和恩師,在六月里暢想期望
沖刺一百天,讓生命的禮花, 在六月里絢麗綻放
一百天臥薪嘗膽,是持之以恒的積累。
一百天奮發(fā)圖強(qiáng),是石破天驚的暢想。
舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光。
現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)
Don't be in a hurry 不要如此匆忙
I've finally found that something Worth reaching for
我終于找到了我值得追尋的東西
I'm here to say I'm ready
我在這兒告訴你我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
我的演講完畢,謝謝大家!
中考沖刺一百天演講稿 篇5
中招考試百日沖刺會(huì)演講稿:當(dāng)我遇到考驗(yàn)的時(shí)候
選擇了高山,就要登上頂峰觀光;選擇了大海,注定要去乘風(fēng)破浪。步入初中之后,我的一切努力都為了考上理想的高中。當(dāng)期中考試的腳步離我越來(lái)越近時(shí),我才明白:我面對(duì)的這條路上,正充滿一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。
從此,書(shū)桌上的漫畫(huà)、零食被封印了起來(lái)。取而代之的是學(xué)習(xí)資料和幾本厚厚的錯(cuò)題集。我知道,這次考試我的對(duì)手是全年級(jí)幾百人。他們有的可能是學(xué)霸,可能有許多人和我一樣奮戰(zhàn)在題海之中。所以,我只有拼命的學(xué),不停的學(xué),才會(huì)趕上并超過(guò)他們。我時(shí)刻激勵(lì)自己,感受過(guò)烈日炙烤的紅霞更濃!
終于,期中考試走到了我身邊。此時(shí)的我,已經(jīng)信心滿滿。第一場(chǎng)是英語(yǔ)。我的筆在試卷上方飛舞,突然停住了。天??!這是什么?我第一反應(yīng)就是調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞去記憶的長(zhǎng)河中搜尋這個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果卻是:無(wú)。我在復(fù)習(xí)時(shí)那么仔細(xì),還是百密一疏,我想。我的信心就像開(kāi)了口的氣球,消失得無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)的題,我有氣無(wú)力地做完。英語(yǔ)過(guò)后,歷史考試開(kāi)始了。從我國(guó)境內(nèi)已知最早人類到楚漢之爭(zhēng),我被弄得頭昏腦漲,整體發(fā)揮失常。不行!怎么可以這樣!我猛然醒悟,從頭到腳檢查了一遍。加油,努力!這只是一次考驗(yàn),未來(lái)的路還很長(zhǎng)!
相比之下,語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試發(fā)揮還比較好。當(dāng)我看到語(yǔ)文的作文題時(shí),真是悲喜交加。悲的是準(zhǔn)備好的作文沒(méi)有套上,喜的是這題還不算太難。在做語(yǔ)文時(shí),我最苦惱的是閱讀理解!怕什么來(lái)什么,閱讀理解是我的弱項(xiàng),還偏偏出得這么難。我想了好久,才惴惴不安地寫(xiě)下了答案。數(shù)學(xué)考試比我想象中簡(jiǎn)單的多,我飛快地寫(xiě)完后等待交卷。當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí),我微微一笑:我已經(jīng)通過(guò)了這次考驗(yàn)。
許一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,用堅(jiān)定的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌。我相信,通過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)之后,我一定能考上理想的高中。春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持才有破繭而出的輝煌!
中考沖刺一百天演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
上午好!
今日,是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天,我們將接受中考的洗禮。為迎接它的到來(lái),昨天,我們的學(xué)子志存高遠(yuǎn),爭(zhēng)分奪秒,寒窗苦讀;我們的老師扶掖后學(xué),嘔心瀝血,誨人不倦。在此,我謹(jǐn)代表九年級(jí)數(shù)學(xué)老師莊嚴(yán)宣誓:我們將時(shí)刻牢記家長(zhǎng)的重托,弘揚(yáng)實(shí)中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敢為人先的光榮傳統(tǒng),以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課,科學(xué)講解,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),忠于職守,甘苦與共,通力合作,眾志成城,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅?!辈宦┑裘恳粋€(gè)問(wèn)題,不放棄每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,海納百川,廣我心胸。我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!總之一句話,為了你們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們,臉上寫(xiě)滿笑意,懷揣著七彩的夢(mèng)想,跨進(jìn)了實(shí)中的大門(mén),為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們閱讀過(guò)摞成山的書(shū)籍,做完了滿天飛的試卷。再有一百天,你們就將迎接人生的
第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信,新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀,三年實(shí)中磨礪,你們的雙手已不再嬌弱,你們的雙肩已不再稚嫩,你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今日這般堅(jiān)定執(zhí)著,你們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,你們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩,你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切,噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來(lái),期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫(xiě)實(shí)中中考的新篇章!
同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻、在這短暫百日,請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力,為自己贏得鮮花和掌聲!是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)!
苦戰(zhàn)百日,會(huì)當(dāng)凌絕頂; 奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦,背水一戰(zhàn); 不負(fù)父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。
同學(xué)們,回顧過(guò)去,我們碩果累累;展望未來(lái),我們豪情滿懷。我們深信:在我們?nèi)w師生的共同努力下,07年的中考競(jìng)技場(chǎng)上,我們實(shí)中的學(xué)子定能如猛虎下山,如蛟龍出海,虎躍龍騰,摘金奪銀,再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們,中考號(hào)角已經(jīng)吹響,拼搏吧!青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明天的幻想,展開(kāi)飛翔的翅膀,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊
奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天,給未來(lái)一片光明!最后祝各位中考成功,夢(mèng)想成真。謝謝各位!
中考沖刺一百天演講稿 篇7
距中考100天,在報(bào)告廳舉行的中考百日沖刺大會(huì)上———
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,我要說(shuō)的題目是:“遠(yuǎn)大理想鼓舞我”。
今天,我不演講,不朗誦,只為在這最后的時(shí)光里,和所有的同學(xué)們進(jìn)行一次交流。
三年前,當(dāng)我背負(fù)行囊踏進(jìn)校園時(shí),我的目光和同學(xué)們一樣,畏懼而又好奇,而今天,我們都在這里,都面臨著人生一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——中考,只有這一會(huì)兒,我們才會(huì)靜下心來(lái)去回憶、反思,這100天,我們應(yīng)該,而且必須為這段時(shí)光揮上最后的重重的一筆,這是我們的責(zé)任。
能頂住巨大的壓力,能強(qiáng)迫自己放棄享受,能驅(qū)趕自己日日在學(xué)海中前行,能走到今天,坐著這里,可以說(shuō),我們都是勝利者,而支撐我們的,首先是“責(zé)任”二字。
當(dāng)初走進(jìn)校園,我是低著頭的,只有三個(gè)字,“沒(méi)考上”。這三個(gè)字在我心中的分量,不是一般的沉重,而當(dāng)看見(jiàn)父母因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而寧肯自己承擔(dān)、四處奔走時(shí),我的心隱隱刺痛,他們的犧牲,刺醒了我的責(zé)任感——家道重任,他們遠(yuǎn)可以不聞不問(wèn),更不用奔走異地他鄉(xiāng)。在座的每位同學(xué)都清楚這第一份責(zé)任——家道的興亡、衰敗,父母的恩情與回報(bào),刻在我們肩上。于是,讀書(shū)不能懈怠,學(xué)習(xí)更應(yīng)專注,思想的弦,更應(yīng)緊繃。
學(xué)校接納了一份承諾,老師也總以孜孜非常的熱情探求每一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生的目光,這便是師恩重責(zé),是任何一個(gè)有心之人都應(yīng)感恩的重大責(zé)任,是面對(duì)學(xué)校的竭盡全力,老師的聲聲教導(dǎo)而從內(nèi)心涌出的人類至善的情感,是天地良心。
第一次月考,成績(jī)令我訝然,我將其撇在一邊。初次的成功往往帶有很大的偶然性,也隱藏著潛在的危險(xiǎn),若其成為我今后不思進(jìn)取的老本,就很有可能成為悲劇的落幕。有了兩份責(zé)任感的驅(qū)使,有了月考的經(jīng)驗(yàn),我更加努力投身于學(xué)習(xí)之中,不怕吃苦,心不旁騖,果然,在期中考試中取得了更高的榮譽(yù)。原來(lái)學(xué)習(xí)竟如此簡(jiǎn)單,是我要求太苛刻了,我暗自想,一邊懈怠了學(xué)習(xí),一邊又貪圖享樂(lè),這樣的學(xué)習(xí)就像是一部戲劇,結(jié)果充滿了必然性。
我太相信過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)了,然而世界發(fā)生著巨變,唯一不變的,就是變。又一次考試,一聲炸雷,驚醒了我,我丟失了好成績(jī),更丟失了責(zé)任感。因?yàn)樨?zé)任感的喪失意味著尊嚴(yán)的喪失,靈魂的缺席,沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有人格力量,思想的穿透力,而尋求每一次的放松,就像我們?nèi)缃窨偱瓮偶?,每一次的愜意體驗(yàn)都以背叛自己的認(rèn)知為代價(jià)。
兩種責(zé)任,徹底改變了我的人生軌道,并使我在初三這一年,看到了一條更為寬廣的大道,是那兩種責(zé)任的積淀,導(dǎo)致對(duì)世界世態(tài)與世界前途抱有更為廣泛的責(zé)任感——國(guó)道責(zé)任。從某一刻起,它確已扎根于我心中,成為骨子里一股盛裝的不滅的永不止步的動(dòng)力,并進(jìn)而衍化為“理想”二字。周總理曾經(jīng)說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當(dāng)下時(shí)代賦予我們的責(zé)任,就是“為中華之再度崛起而讀書(shū)”的歷史使命。盡管期望很高,也應(yīng)記住,我們的理想會(huì)像北極星一樣,指引我們到達(dá)對(duì)自己,對(duì)世界,對(duì)整個(gè)人類社會(huì)都有意義的彼岸。這份理想,給了我至高的支點(diǎn),造就了讓我自己都倍感興奮與激動(dòng)的心境,諸如干擾、議論、惰性、膽怯、憂愁、情感變化、大喜大悲這一類最能羈絆學(xué)生前進(jìn)的事物,原本,是我的噩夢(mèng),現(xiàn)在,站在這個(gè)支點(diǎn)上,我站在足夠高的高度遙望它們,將它們踩在萬(wàn)丈之下,更多時(shí)候,只覺(jué)了然一身,只朝目標(biāo)奮進(jìn),熱血澎湃,精力旺盛卻又心如止水,背負(fù)“責(zé)任”二字,不斷向上攀登,僅此而已。
事實(shí)就像這樣,你的思想,立于何場(chǎng)?人類之場(chǎng)?博愛(ài)之場(chǎng)?這樣,眾多目光看你就是沒(méi)正經(jīng),但如果把支點(diǎn)架在為學(xué)問(wèn)而刻苦學(xué)習(xí)上,其與理想等高。熱愛(ài)的課程,永遠(yuǎn)是自己最得意的,精神給的驅(qū)動(dòng)力,遠(yuǎn)比大腦的思維力強(qiáng)很多,我靠這一點(diǎn)去面對(duì)自己的弱項(xiàng),并取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。如若考不好,更應(yīng)用功讀書(shū),往往學(xué)到的知識(shí),就是擁有的武器。人??梢园资制鸺遥?,絕不可以,手無(wú)寸鐵!
人類需要一個(gè)可能的理想世界,哪怕它只是一個(gè)夢(mèng)想,有的人,不求成功,但求無(wú)過(guò),修修補(bǔ)補(bǔ),得過(guò)且過(guò),辯證法恰恰告訴我們,越是想得過(guò)且過(guò),就越來(lái)越難過(guò),且終于有一天再也過(guò)不下去了?;叵雭?lái)這的初衷,我們一定知道應(yīng)有的答案。
道路并非如此暢通不二,懷揣目標(biāo),勤奮刻苦,成績(jī)有時(shí)也不盡人意,它曾使我非常迷惘?,F(xiàn)在看來(lái),恰少了這“勤奮”二字,這絕不是理性對(duì)本性的控制,我想在保持中并求穩(wěn)步上升,它不會(huì)讓我在急速發(fā)展中喪失自我,但其又經(jīng)常表現(xiàn)為一種惰性力量,對(duì)自己的進(jìn)步形成重大制約,這樣的勤奮,只是為了進(jìn)一步適應(yīng)惰性、壓力。理性常不是本性的對(duì)手,一團(tuán)本性的的火尚可被牽制,火大了,牽連成片,便能把自己的意識(shí)燒成變質(zhì),讓自己不愛(ài)的事物牽著自己走,便成為被動(dòng)?!扒趭^”地被動(dòng),卻又是懶惰的實(shí)質(zhì),理想就不再是理想,而是那團(tuán)火了。
所以我們都希望上高中,卻未必考慮它究竟為我們帶來(lái)什么,我們都希望上名牌大學(xué),卻沒(méi)想過(guò)那所大學(xué)為什么那么有名,而非名牌大學(xué)缺失的又是什么?
就像我們總想以輕松來(lái)抗衡這沉重,所以我們渴望自我實(shí)現(xiàn)的需要,而又膚淺地它們理解為感官的愉悅、不被違逆的意志和物質(zhì)欲等。脫離自我實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值是不可思議的,脫離人生價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)只能是狹隘的孤芳自賞,人要活得正氣、大氣,就要靠理想來(lái)滋生出正確的價(jià)值觀念。
因有了理想,我便有了方向、有了靠依、心則不會(huì)慌亂,可以鎮(zhèn)定面對(duì)困難,才能守心。靜其心、凝其志、聚其神、凝其力,是理想帶來(lái)的恩惠。
今天,我把自己的經(jīng)歷拿出來(lái),當(dāng)做一次教材。
今天,我們坐在這里,我們是勝利者,讓我們從理想那借來(lái)光,借來(lái)火,把勝利堅(jiān)持下去。
最后百日,讓我們戰(zhàn)勝自我,創(chuàng)造奇跡!
中考沖刺一百天演講稿 篇8
畢業(yè)班的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,憧憬六月,熱血沸騰,同學(xué)們磨劍九年,即將試鋒!中考將是一場(chǎng)硬仗,關(guān)乎到每位同學(xué)日后去向,甚至人生定位。離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間了,短暫百日,彈指一揮間,在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,我將和所有畢業(yè)班的老師們一起為大家搖旗吶喊,做好同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,希望所有的同學(xué)都能信心百倍,策馬揚(yáng)鞭,亮劍考場(chǎng)!
看著會(huì)場(chǎng)火紅的條幅,看著同學(xué)們整齊的陣容,我們仿佛已聽(tīng)到?jīng)Q戰(zhàn)的號(hào)角,已看到炎炎六月的考場(chǎng)征戰(zhàn)的硝煙。為幫助同學(xué)們打好這一仗,特送給大家六個(gè)字“信心、堅(jiān)持、效率”:
1、信心
首先,要明確目標(biāo),堅(jiān)定信心,勇往直前
作為四中學(xué)子,我們有足夠的底氣迎接挑戰(zhàn)。三屆中考,濮陽(yáng)震驚,四中人用驕人的中考成績(jī)樹(shù)立起了優(yōu)質(zhì)教育的輝煌豐碑。三年來(lái),我們的升學(xué)率獨(dú)占鰲頭。尤其是去年,我校學(xué)子掙得了全市第一的桂冠,進(jìn)入全市前五十名的就有我們學(xué)生九人,這是四中師生鑄造的奇跡。幾載風(fēng)雨考驗(yàn),我們更加成熟,更加自信,相信今年我們?cè)谧母魑欢〞?huì)在火紅的六月再創(chuàng)奇跡!為自己為母校交出一份滿意的答卷。
同學(xué)們:拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字”。這是自信的宣言,是信心的宣示,人生很多事,只有你想不到,沒(méi)有做不到。同學(xué)們,面對(duì)人生的第一個(gè)關(guān)口,要有信心做一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者,可能在你們中間有的同學(xué)正因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю鴼怵H、悲觀,其實(shí)大可不必,你要做的是從失利中分析原因,補(bǔ)好漏洞,全力以赴,奮起直追。一次次的考試相當(dāng)于練兵,練兵時(shí)“勝敗乃兵家常事”,勝,愈戰(zhàn)愈勇;負(fù),查找失誤,迎頭趕上。不可因一次的成績(jī)的起伏就否定自己,那只是提醒你在最終的決戰(zhàn)中不在失誤。有詩(shī)云:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!有了堅(jiān)定的信心,絕對(duì)可以征服世界上任何一座高峰!
2、堅(jiān)持
要想成功,必須有心無(wú)旁騖,堅(jiān)持不懈的精神。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句古話:“行百里者半九十”,一件事情已做了大量的工作,成功在即,一旦稍有懈怠,前功盡棄。我們已經(jīng)歷了九年的寒窗苦讀,剩下的一百天時(shí)間正是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們一定要用青春和激情為之畫(huà)上圓滿的句號(hào)。絕對(duì)不要因?yàn)?00天的懈怠成為在我們一生的悔恨!在們沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)以前就要奮力奔跑!
同學(xué)們,這段時(shí)間你的所作所為都要有利于中考,與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想,與中考無(wú)關(guān)的事不要做,把所有心思都放到學(xué)習(xí)上,一定要節(jié)約每一份每一秒。
時(shí)常警策自己:
別人在玩的時(shí)候,你是否在堅(jiān)持學(xué)習(xí)?
別人在睡懶覺(jué)的時(shí)候,你是否能堅(jiān)持每天早早起,勤讀書(shū)
別人在跑步跳遠(yuǎn)偷懶的時(shí)候,你是否能咬緊牙關(guān)去跳去跑去堅(jiān)持!
別人在無(wú)聊的談笑中消磨時(shí)光的時(shí)候;你是否做到堅(jiān)持把課上沒(méi)做出的題一遍遍演算。
同學(xué)們要記住一句話:走得最遠(yuǎn)的人,不是走路走得最快的;而是能夠不停走路的人;貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。笑到最后才是真正的勝者!
3、效率:
科學(xué)高效的復(fù)習(xí),是創(chuàng)造佳績(jī)的法寶。
距離中考只剩下100天,時(shí)間可謂短暫,但是在追求執(zhí)著,目標(biāo)明確,精力高度集中,身心完全投入的情況下,如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么這一百天的收獲和提高可能超過(guò)初中四年的總和。講究方法,提高效率,一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。二是要重視知識(shí)的歸納梳理,比較辨析。三是要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集。四是要做到問(wèn)題不過(guò)夜。五是養(yǎng)成與同學(xué)相互切磋,與老師密切配合的良好習(xí)慣。六是要張馳有度,勞逸結(jié)合,使自己每天保持健康的體魄,充沛的精力。
另外,同學(xué)們一定要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),不可令搞一套。要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵做到三管:管好自己的口,不懂就問(wèn),不留隱患;管好自己的手,老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?,只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題,題題都會(huì),做起來(lái)題題都有失誤,務(wù)必要防止眼高手低;管好自己的腦,對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。
有了信心、堅(jiān)持不懈的努力,科學(xué)高效的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài),從從容容接受中招的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)班全體老師,你們辛苦了!對(duì)教師而言,我們從事的是育人的事業(yè),這就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù),我們的悲歡都與學(xué)生們連在一起。三年多來(lái),我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步而驚喜,為學(xué)生的成功而歡呼,為學(xué)生的快樂(lè)幸福而欣慰。人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。在這中考前的100天里,我們?nèi)w畢業(yè)班老師必定會(huì)與學(xué)生們一道,并肩作戰(zhàn),榮辱與共;和同學(xué)們一道,同舟共濟(jì),見(jiàn)證輝煌。
老師們,我們是教育者,是引路人,是幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)理想的船槳和云梯,為了我們共同的理想,讓我們繼續(xù)踐行“樂(lè)道守正、力行致遠(yuǎn)”的育人風(fēng)范,師生攜手,奮然同行。讓我們擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)!
同學(xué)們:九年寒窗苦讀,四年堅(jiān)實(shí)磨礪,你們的雙手已不再嬌弱,你們的雙肩已不再稚嫩,你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,你們的思想從沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切,噴薄欲出,好似,飛馬揚(yáng)鞭,劍在弓弦!
同學(xué)們希望并祝福你們:奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜!奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!奮戰(zhàn)100天,給自己的未來(lái)一片光明!
中考沖刺一百天演講稿 篇9
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛(ài)的叔叔、阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
三年磨礪,立志凌絕頂;百日競(jìng)渡,破浪展雄風(fēng)。今天,中考百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響;今天,歷史的車(chē)輪將我們帶到了人生奮戰(zhàn)的前線。今天,中考沖刺的戰(zhàn)役正式開(kāi)始。中考,一個(gè)令人激動(dòng),令人向往的驛站,它充斥著人生的種種可能和生命中的無(wú)數(shù)未知。面對(duì)中考,我們伏案苦讀,蓄勢(shì)待發(fā);我們挑燈夜戰(zhàn),運(yùn)籌帷幄;我們信心百倍,放眼未來(lái);我們著手現(xiàn)實(shí),志在必得!
三年,一千多個(gè)日日夜夜,讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年,這看似短暫的時(shí)光,讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。命運(yùn)從不會(huì)垂青消極的等待,“十年寒窗無(wú)人曉,一舉成名天下知”。此時(shí)此刻,再多的苦我們必須用肩膀扛起,再多的淚我們只能留到成功喜悅之時(shí)盡情揮灑。
百日短暫,彈指一揮間,同學(xué)們,此誠(chéng)危急成敗之刻啊!首先,最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。工欲善其事,必先利其器?,F(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí),我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),課堂上一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換左顧右盼磨磨蹭蹭的行為;在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與探究能力;在文科上要開(kāi)闊視野,重視積累,把語(yǔ)言、知識(shí)融會(huì)于心。重中之重,我們要有計(jì)劃地跟著學(xué)習(xí)的進(jìn)度走,一拍都不能走慢、走亂。失去的時(shí)間無(wú)法換回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回!要堅(jiān)信,只要付出,就一定會(huì)有回報(bào)!
其次,我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次考試。把平時(shí)的考試當(dāng)中考,中考時(shí)才能像平時(shí)。注重過(guò)程,看淡結(jié)果,把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè),一次思考總結(jié)的契機(jī)??荚?yán)硐?,證明我們學(xué)有成效;考試不理想,說(shuō)明我們還有很大的上升空間。所以,不要害怕考試,更不要把它當(dāng)作壓力、負(fù)擔(dān),而要樂(lè)觀地把它看作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。
此外,我們要培養(yǎng)耐挫力。沖刺階段是一個(gè)充滿挫折、悲喜交加的艱辛歷程,我們不僅要坦然面對(duì),更要樂(lè)觀地接受。挫折縱然無(wú)情,卻使人更趨頑強(qiáng),坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步伐——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以,人生沒(méi)有絕對(duì)的失敗,只要我們站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的多一次,我們終會(huì)勝利。有花在前被采摘不要緊,要緊的是我們是否有讓鐵樹(shù)開(kāi)花的毅力;有人在前先行一步不要緊,要緊的是我們是否有信心在這100天的日子里,夯實(shí)自己心中永不屈服的信念。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠的堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。
汪國(guó)真說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!敝锌荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓?chǎng)與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。但正所謂行百里者半九十,這必定是一場(chǎng)艱難的征程。但是有志者,事競(jìng)成。在這個(gè)節(jié)骨眼上,我們更要堅(jiān)定意志,破釜沉舟搏他個(gè)日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔,在六月的考場(chǎng)上再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
中考沖刺一百天演講稿 篇10
20xx年的開(kāi)始,也是XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校的20xx學(xué)年第二學(xué)期的開(kāi)始,更是初三級(jí)同學(xué)的熱血燃燒之時(shí)。在這開(kāi)學(xué)典禮暨初三百日誓師大會(huì)上,首先由吳廣淇校長(zhǎng)作了新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的致詞。校長(zhǎng)鼓勵(lì)初一級(jí)同學(xué)奮發(fā)向上,初二級(jí)同學(xué)不可掉以輕心,初三級(jí)同學(xué)要為中考赴湯蹈火,百日沖刺。
初三級(jí)的同學(xué)是初一初二同學(xué)的好榜樣,緊接著由初二級(jí)學(xué)生代表為初三級(jí)同學(xué)中考加油鼓勁。兩年半的相互陪伴,初三級(jí)的同學(xué)難以言盡滿腔的斗志和對(duì)同伴的加油與祝福,緊接著由初三級(jí)代表發(fā)言。百日誓師大會(huì)上迎來(lái)了初三級(jí)八個(gè)班級(jí)在全校師生面前,百日誓師。距離中考的初三級(jí)同學(xué),內(nèi)心更是緊張不已,初三級(jí)級(jí)長(zhǎng)在最后為初三級(jí)同學(xué)們寄語(yǔ),鼓勵(lì)安慰,并共同承諾做到八行。
戰(zhàn)勝自我,為未來(lái)拼搏,為明天奮斗。
附發(fā)言稿:
航天精神演講稿集錦5篇
如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿?當(dāng)我們要在公眾面前展現(xiàn)自己的演講水平時(shí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)一份層次分明的演講稿,演講稿能幫助演講者由淺入深的表達(dá)想法,下面小編給大家分享航天精神演講稿,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
航天精神演講稿【篇1】
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家上午好!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。在我們心中都有一雙“隱形的翅膀”,能讓我們的中國(guó)夢(mèng)飛上藍(lán)天,綻放絢麗。今天,我演講的題目就是我的中國(guó)夢(mèng)——航天夢(mèng)。
一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想是什么?用國(guó)泰民安四個(gè)字來(lái)概括比較貼切。中國(guó),是有著五千年文化史的國(guó)家,從古至今,名垂青史的人物有很多,他們都為國(guó)家的繁榮昌盛,奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。我想:為什么我就不能為偉大的祖國(guó)也盡一份力呢?因此,我從小心中就有著這樣一個(gè)念頭——當(dāng)一名宇航員。
我十分向往宇宙,只得說(shuō),我與星星有緣。打從我記事起,每到晚上,我就愛(ài)趴在屋檐下看星星,那一顆顆閃爍著微弱光芒的星星,究竟是怎么樣的呢?后來(lái),我長(zhǎng)大了,通過(guò)學(xué)習(xí)《科學(xué)》這門(mén)課程,我才漸漸明白,地球是多么龐大,星星是多么可愛(ài)呀!了解了這些知識(shí)后,我才覺(jué)得,那些親自登入月球的宇航員們真是太了不起了!
我8歲那年,本來(lái)不愛(ài)看新聞的我,卻跟著爸爸這個(gè)“新聞迷”看起了新聞。因?yàn)槲冶灰粍t新聞吸引住了——“中國(guó)神舟七號(hào)登上月球”大家知道是誰(shuí)這么厲害嗎?就是航天員霍志剛,劉伯明和景海鵬?;糁緞偝雠撟鳂I(yè),劉伯明在軌道艙內(nèi)協(xié)助,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷第一次的太空漫步,令中國(guó)成為能進(jìn)行太空漫步的國(guó)家,他們真是我們中國(guó)的驕傲,也是我心目中的英雄。
此時(shí),我多么希望自己有朝一日也能登上月球,在星星的海洋里飛翔啊,看看月球究竟是什么樣子,上面會(huì)不會(huì)有嫦娥、玉兔、和吳剛叔叔?不過(guò),我知道,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不光要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),還要有健康的體魄,光有念想,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)一定是不行的。所以,現(xiàn)在我的飲食、生活習(xí)慣都發(fā)生了變化。
為什么要實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)呢?
我們中國(guó),是一個(gè)擁有十幾億人口的大家族,每一個(gè)兒女心中,都有著一個(gè)小小的夢(mèng),小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)連接起來(lái),就是一個(gè)大大的夢(mèng),這,就是中國(guó)夢(mèng)!
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),讓中國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。讓人們過(guò)上更好的生活,所以,請(qǐng)大家不要放棄自己的小夢(mèng),每一個(gè)人,都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資格!
航天精神演講稿【篇2】
當(dāng)從電視上看見(jiàn)航天十二號(hào)飛船飛向太空時(shí)候,我就十分興奮地對(duì)媽媽喊道:“火箭上天咯,火箭‘嗖’地一下飛向了遙遠(yuǎn)天空,他們真厲害!”纏著媽媽告訴我關(guān)于航天的故事。
從媽媽的介紹中,我才知道為了發(fā)展我們國(guó)家的航天事業(yè),為了不讓中國(guó)在航天領(lǐng)域落后,無(wú)數(shù)的航天工作人員不怕困難,不怕吃苦,終于在20xx年的時(shí)候,我們國(guó)家第一艘載人航天飛船——神州五號(hào)飛向太空,楊利偉叔叔冒著犧牲的危險(xiǎn),讓中國(guó)的國(guó)旗飄在了浩瀚的宇宙。聽(tīng)到這里我就深刻感受到了航天事業(yè)的危險(xiǎn)和不易,航天工作者們繼承和發(fā)揚(yáng)了奮力拼搏、永不懈怠的航天精神,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我從電視上看見(jiàn)劉伯明叔叔、湯洪波叔叔身穿航天服,手持國(guó)旗走出飛船的艙門(mén)時(shí),我非常激動(dòng),非常興奮,同時(shí)也感到非常自豪。但我也知道這看似很簡(jiǎn)單的一步卻花費(fèi)了極大的努力,他們做好了隨時(shí)付出生命的代價(jià),只為讓中國(guó)國(guó)旗飄揚(yáng)在充滿奧秘的外太空。這是我向往的航天英雄,這是我向往的航天精神,這是我們祖國(guó)航天事業(yè)的一大進(jìn)步!同時(shí)也是我們祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大的標(biāo)志。這些都會(huì)我們心中埋下種子,將激勵(lì)我們成長(zhǎng),報(bào)效祖國(guó)。
航天精神演講稿【篇3】
大家好!
龐大的宇宙飛船承載著中國(guó)人民的百年夢(mèng)想,奔騰的火焰燃燒著我們熾熱的青春,神奇的宇航服凝結(jié)著科學(xué)家的淚水和汗水……你們帶著你們?nèi)嗣竦尿湴粒缭搅爽F(xiàn)實(shí)的羈絆。工作總結(jié)范文隨著響徹世界的巨響,升上了浩瀚的天空。
你是我的英雄;你是中國(guó)人的驕傲。你教會(huì)了我什么是堅(jiān)持,你教會(huì)了我什么是努力,你用你那顆火熱的中國(guó)心,點(diǎn)燃了我夢(mèng)想的火焰,喚醒了我的驕傲。是的,是你,一個(gè)偉大的太空英雄。
你不能忘記你平靜的表情,你驕傲的眼神。面對(duì)沸騰的中國(guó),你只是輕輕一揮手。那份冷靜和沉著從何而來(lái)?你鶴立雞群,你在競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)占鰲頭,你有戰(zhàn)勝一切的勇氣,你有別人沒(méi)有的堅(jiān)持。面對(duì)諸多艱難的訓(xùn)練,你沒(méi)有退縮,而是勇往直前,因?yàn)槟阒滥愠休d著億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想,肩負(fù)著中國(guó)人民賦予你的重要使命,所以你努力拼搏,最終帶著所有中國(guó)人的夢(mèng)想飛向太空,中國(guó)人民通過(guò)你的眼睛看到了最美的一幕。
中國(guó)發(fā)展很快,科技也在不斷進(jìn)步。中國(guó)的航天事業(yè)一定會(huì)更加繁榮昌盛。這意味著我們的夢(mèng)想還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn),我們一定會(huì)再次看到神奇的天空,偉大的航天英雄將永遠(yuǎn)在我們心中。
夢(mèng)想的沉淀,靈魂的洗滌,一次次升天,一次次揮手,都讓中國(guó)人感到驕傲。中國(guó)的飛天夢(mèng)還在繼續(xù),你們偉大的愛(ài)國(guó)主義精神從未泯滅。
你是中國(guó)人民的英雄,你是中國(guó)人民的驕傲,你永遠(yuǎn)在我們心中——航天英雄。
關(guān)于弘揚(yáng)航天精神的講話自從楊利偉叔叔駕駛我們中國(guó)人設(shè)計(jì)的“白舟”飛船飛向太空以來(lái),我整天都在想:我什么時(shí)候才能成為一名女航天員?穿著白色宇航服,開(kāi)著先進(jìn)的飛船;透過(guò)明亮的舷窗俯視美麗的地球,向太陽(yáng)揮手,伴著月亮;對(duì)很多人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件很美好的事情吧!當(dāng)然,更重要的是,我們可以為我們的星球做許多有意義的事情。
如果我是宇航員,我將是地球的“清潔工”。首先要做的就是飛到南極的上空,用我們自己發(fā)明的特殊材料填充臭氧空洞,讓我們的地球重新穿上完整的“外衣”。我準(zhǔn)備在飛船下面安裝一個(gè)巨大的“吸塵器”,把地球上的濃煙和廢氣清理掉。無(wú)論人們站在地球的什么地方,都能看到藍(lán)天。這種“吸塵器”還可以吸走龍卷風(fēng)、海嘯和風(fēng)暴,讓人們不再受到自然災(zāi)害的傷害。如果某個(gè)地方發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),“吸塵器”可以把軍艦、飛機(jī)、大炮上的火藥全部吸到自我的肚子里,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)打不起來(lái),讓人們永遠(yuǎn)過(guò)上和平安寧的生活。
如果我是宇航員,我也會(huì)是地球的使者。帶著人們的問(wèn)候,飛出太陽(yáng)系,飛出銀河系,飛到獅子座、水瓶座、雙子座……去拜訪十二月歷星座,看看那里的人是否和我們不一樣。我想告訴其他星球上的人們:我們的地球是藍(lán)色的,我們的人民是美麗善良的,我們熱愛(ài)和平,我們討厭戰(zhàn)魚(yú),我們向往天空空,歡迎懂球的人來(lái)地球參觀。我要把象征地球和平的橄欖枝送到很多星球。
如果我是宇航員,我也要成為人類飛向太空的“先鋒”。了解太陽(yáng)熱量的秘密,發(fā)現(xiàn)月球上的寶藏;抓住彗星的尾巴,看看里面藏著什么閃亮的東西。找到飛往其他星球的方法,繪制宇宙旅行圖,這樣人們就可以經(jīng)常去其他星球度假了。學(xué)習(xí)所有外星人的語(yǔ)言,像英語(yǔ)書(shū)一樣寫(xiě)進(jìn)教科書(shū),讓人們學(xué)習(xí)后可以和外星人自由交流。
今天,我只是一個(gè)初中生,這一切只是我的夢(mèng)想。但是,我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握老師教的知識(shí),我將來(lái)一定會(huì)像楊利偉叔叔一樣乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
航天精神演講稿【篇4】
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
6月17日9時(shí)22分,中國(guó)神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射升空,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,并成功實(shí)施了與天和核心艙的對(duì)接,我們中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站,也意味著任務(wù)取得完美成功,這標(biāo)志著我國(guó)的.航天已經(jīng)進(jìn)入了空間站時(shí)代。
從“特別能吃苦”“特別能戰(zhàn)斗”中涵養(yǎng)一股韌勁。航天員訓(xùn)練時(shí)需要承受8個(gè)G的抗壓,經(jīng)受獨(dú)自一人72小時(shí)不休息的抗疲勞抗寂寞訓(xùn)練,大地測(cè)量隊(duì)員足跡踏遍天涯海角、高山荒漠,縱使面對(duì)“生命禁區(qū)”也眉頭不皺一下。天大地大,使命和任務(wù),只要任務(wù)有需要,就沒(méi)有吃不下的苦,就沒(méi)有打不下的山頭。干部也當(dāng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷涵養(yǎng)這種不怕吃苦、勇于吃苦、以苦為樂(lè)的精神,涵養(yǎng)特別敢戰(zhàn)斗、能戰(zhàn)斗、會(huì)戰(zhàn)斗的精神,在深入基層一線、深入群眾,一腳泥水、一把汗水的“吃苦”中,在全面深化改革“啃硬骨頭”的戰(zhàn)斗中,精準(zhǔn)把握民心民情民意,做出符合實(shí)際、實(shí)事求是的措施、辦法。關(guān)鍵時(shí)刻敢于“揚(yáng)眉劍出鞘”,朝著“硬骨頭”舉起鐵榔頭。以一股不達(dá)目的不罷休,誓要攻下“婁山關(guān)”、拿下“臘子口”的韌勁,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民向著中華民族偉大復(fù)興的征程闊步前進(jìn)。
從“特別能攻關(guān)”“特別能奉獻(xiàn)”中涵養(yǎng)一股拼勁。作為國(guó)之重器,中國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有“救世主”,沒(méi)有外人現(xiàn)成的技術(shù)資料和全面幫助可供使用,靠的就是一代代航天人的拼勁。中國(guó)載人航天之路是一條建立在完全獨(dú)立自主基礎(chǔ)上的自主創(chuàng)新道路。也正因此,我們牢牢把關(guān)鍵技術(shù)掌握在自己手里。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前世界上共有540多名航天員,其中27人在執(zhí)行任務(wù)或訓(xùn)練時(shí)罹難,但任何困難嚇不倒中國(guó)航天人進(jìn)軍太空的不屈意志和如磐決心。航天人每一次夜以繼日的攻關(guān)、每一次不眠不休的演練、每一次攻堅(jiān)克難的沖鋒,背后都是一顆對(duì)祖國(guó)絕對(duì)忠誠(chéng)、為祖國(guó)載人航天事業(yè)奉獻(xiàn)一切的赤子之心?!盁o(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”,每一次舍小家為大家的別離,每一次開(kāi)啟星辰大海的探索,都是中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的點(diǎn)滴進(jìn)步。
謝謝大家!
航天精神演講稿【篇5】
老師、同學(xué)們:
大家好!
龐大的飛船承載著中國(guó)人的百年夢(mèng)想,奔騰的火焰燃燒著我們的熾熱青春,神奇的航天服凝聚著科學(xué)家們的淚水汗水……您帶著國(guó)人的驕傲與自豪,穿過(guò)現(xiàn)實(shí)的羈絆,工作總結(jié)范文伴隨著那響徹天地的巨響升入浩渺的天空。
您,是我心中的英雄;您,是國(guó)人的驕傲。您教會(huì)我什么是堅(jiān)持,您教會(huì)我什么是拼搏,您用您那熾熱的中國(guó)心,點(diǎn)燃了夢(mèng)想的火焰,喚醒了我的自豪,是的,是您——偉大的航天英雄。
忘不了那沉著的'表情,忘不了那自豪的眼神,面對(duì)著中國(guó)的沸騰,您只是輕輕揮一揮手,那樣的冷靜與沉著是從何而來(lái)呢?您在眾人之中展露頭角,您在競(jìng)爭(zhēng)之中獨(dú)占鰲頭,您有著戰(zhàn)勝一切的勇氣,您有著他人所沒(méi)有的堅(jiān)持。面對(duì)眾多艱難訓(xùn)練,您沒(méi)有退縮,而是勇往直前,因?yàn)槟滥鷳汛е鴥|萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想,您肩負(fù)著國(guó)人交給您的重大使命,所以您頑強(qiáng)拼搏,最終帶著所有中國(guó)人的夢(mèng)想飛向太空,中國(guó)人也通過(guò)您的眼睛看到了最美的景象。
中國(guó)正在飛速地發(fā)展著,科學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步,可以肯定的是我國(guó)的航天事業(yè)一定會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。這就意味著我們的夢(mèng)想還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn),我們定會(huì)再次看到那神奇的天象,偉大的航天英雄也會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中。
夢(mèng)想的沉淀,心靈的洗滌,一次次的升天,一次次的揮手,讓中國(guó)人倍感驕傲,中國(guó)的飛天之夢(mèng)仍在繼續(xù),而您那偉大的愛(ài)國(guó)精神也從未泯滅。
您是中國(guó)人的英雄,您是中國(guó)人的驕傲,您永遠(yuǎn)在我們心中——航天英雄。
好好學(xué)習(xí)天天向上讀書(shū)演講稿推薦(5篇)
工作和生活中需要演講的場(chǎng)合越來(lái)越多,當(dāng)我們需要參加一場(chǎng)鼓勵(lì)讀書(shū)演講時(shí),提前準(zhǔn)備好關(guān)于【演講稿】顯得多么的重要。演講是以宣傳鼓動(dòng)為目的的、帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),哪些好的讀書(shū)演講稿是值得我們借鑒的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“好好學(xué)習(xí)天天向上讀書(shū)演講稿”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
好好學(xué)習(xí)天天向上讀書(shū)演講稿(篇一)
親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
很高興我又一次來(lái)向大家介紹我的讀書(shū)心得,能夠站在這講臺(tái)上我是無(wú)比榮幸!
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?!?/p>
一本好書(shū),一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?!边@濃濃的滋味就是書(shū)味,讀書(shū)之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書(shū),因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí);我還喜歡看一些童話書(shū),它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂(lè)世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想,精神上的改變,我從無(wú)知兒長(zhǎng)成了“萬(wàn)事通?!?/p>
我看書(shū)的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看,而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí),閑暇時(shí)間沒(méi)事的話,我可以看上那么個(gè)一整天,就連心思,也融化在這知識(shí)的海洋里了。
我看的書(shū)有很多:《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來(lái)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《冰箱里的秘密》等等……
這就是我讀書(shū)的心得:畫(huà)、記、背,相信讀書(shū)之路會(huì)使我們更上一層樓!謝謝!
好好學(xué)習(xí)天天向上讀書(shū)演講稿(篇二)
很慶幸,我工作在一個(gè)書(shū)香四溢的地方——市圖書(shū)館。每當(dāng)我走近一排排藏書(shū),迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,它們,讓我心情愉悅,它們,讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境,我喜歡讀書(shū)。讀書(shū),讓我的心靈純凈而美麗。
每當(dāng)工作之余,在恬淡的黃昏,或靜謐的夜晚,我都會(huì)捧著一本喜愛(ài)的書(shū),靜靜地讀,默默地品味。翻開(kāi)書(shū),領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽,觸摸浮光掠影的時(shí)代精華,我會(huì)立刻融入書(shū)的意境,和遠(yuǎn)古對(duì)話,和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書(shū),給我生活更多的感悟,讓我的心靈得到滋養(yǎng)。
讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書(shū),我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說(shuō)過(guò),讀過(guò)書(shū)的人,你的人生就不只是一種經(jīng)歷,而可能是十種、百種、千種,而沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人,經(jīng)歷過(guò)一種人生就只能是一種。聽(tīng)說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)一家晚上既沒(méi)娛樂(lè),也沒(méi)有高談闊論,有的只是大家各自捧著一本書(shū)在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式,其實(shí)個(gè)中樂(lè)趣只有他們自己知道。
讀書(shū)能純凈美化人的心靈。讀書(shū)就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂(lè)。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。 常讀書(shū)的人,會(huì)和書(shū)一樣有內(nèi)涵,讓人讀之愛(ài)不釋手……男兒讀書(shū),將會(huì)更加充實(shí)智慧,氣宇軒昂;女子讀書(shū),將會(huì)更加清純美麗,秀外慧中。
讀書(shū),讓我更加熱愛(ài)崗位。時(shí)間如梭,光陰似箭,不知不覺(jué)我在圖書(shū)館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了,22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到,圖書(shū)館工作是神圣的工作,圖書(shū)館事業(yè)是偉大的事業(yè),圖書(shū)館是一塊知識(shí)的沃土,通過(guò)辛勤耕耘,可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來(lái),我喜歡讀者捧著讀完的書(shū)籍微笑著向我走來(lái)叫聲“老師”;喜歡接過(guò)讀者手中的書(shū),在他們期待和信任的目光中,為他們找出喜愛(ài)的讀物;喜歡傾聽(tīng)他們拿著心愛(ài)的讀物離開(kāi)時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛(ài)讀書(shū)的人,讀到自己喜愛(ài)的書(shū),我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書(shū)已被借出而顯得著急時(shí),我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼,等書(shū)還來(lái)時(shí),會(huì)在第一時(shí)間通知他們??吹剿麄兡玫綍?shū)時(shí)興奮的神情,我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者,每天,我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈,一塵不染,把每一項(xiàng)工作做的.井井有條。22年來(lái),越來(lái)越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂(lè)著,進(jìn)步著,他們影響著我,鼓勵(lì)著我,我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行,圖書(shū)館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富,圖書(shū)館固有職能發(fā)生了很大變化,圖書(shū)館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn),我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。平時(shí),我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門(mén)新的技能,為適應(yīng)圖書(shū)館的現(xiàn)代化管理,更好的服務(wù)社會(huì)而心情美麗。
書(shū)籍,伴隨我22個(gè)春秋,見(jiàn)證了我的辛酸快樂(lè),使我不斷收獲,不斷感動(dòng),不斷明理。
22年的讀書(shū)使我深深的認(rèn)識(shí)到:書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!因?yàn)樽x書(shū),心靈收獲美麗!
好好學(xué)習(xí)天天向上讀書(shū)演講稿(篇三)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是三年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么,書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么,書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)如此奇妙!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的.溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
好好學(xué)習(xí)天天向上讀書(shū)演講稿(篇四)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
著名的高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍嘧x書(shū),可以給人帶來(lái)許許多多的好處。說(shuō)到這里,我想談一下我讀書(shū)后的親身感受。
多讀書(shū),可以讓你有寫(xiě)作的靈感,可以讓你從不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作文、愛(ài)寫(xiě)作文。
記得一年級(jí)的時(shí)候,就算張老師讓我們寫(xiě)一、二個(gè)句話,我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫(xiě)不出一句話,虧得張老師讓我們“讀萬(wàn)卷書(shū)”,漸漸地,我迷上了書(shū),沒(méi)事就往書(shū)里扎,瞧,這不,現(xiàn)在我寫(xiě)作文,寫(xiě)日記都是我的.“拿手絕活”。因此,張老師還夸獎(jiǎng)過(guò)我呢!
多讀書(shū),也能使你的心情變得快樂(lè),讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。
有一次,不知道為什么,我的心情糟糕透了,一氣之下,跑進(jìn)臥室,“砰”地一聲,重重地把門(mén)關(guān)上了,順手拿了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被遺忘的土牢》看起來(lái),看著看著,我進(jìn)入了書(shū)的海洋,大約看了40分鐘,我“咔嚓”一聲打開(kāi)了門(mén),怒氣被我忘得一干二凈,怒氣被我拋到九霄云外去了,嘿!
書(shū),你是我的啟蒙老師;書(shū),你是我的精神支柱;書(shū),你是我最忠實(shí)的朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
好好學(xué)習(xí)天天向上讀書(shū)演講稿(篇五)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日,我來(lái)到“讀書(shū)圣地”——光谷圖書(shū)城。我找到一本連做夢(mèng)都在看的書(shū)——《我們仨》,我找了一個(gè)不僅沒(méi)有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方,如饑似渴的讀起來(lái):一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……
看到二十九頁(yè)的第七段“船很干凈,后艙空無(wú)一物,前艙鋪著一只干凈整齊的床,雪白的床單,雪白的枕頭,簡(jiǎn)直像在醫(yī)院里,鍾書(shū)(作者的爸爸)側(cè)身臥著,腹部均勻地一起一伏,睡得很安靜?!弊x到這里我更佩服楊絳了:把一個(gè)普普通通的船艙里,描寫(xiě)的如此細(xì)致。
我正在繼續(xù)看,一位美麗的阿姨路過(guò),跟我說(shuō)話:“小朋友,都十二點(diǎn)半了,你怎么還不回家吃飯呀?!?/p>
我看得太認(rèn)真了,沒(méi)聽(tīng)到,繼續(xù)看。阿姨看我讀的太入迷了,搖了我?guī)紫?,我就一下子清醒了,我生氣的回答:“阿姨,我一點(diǎn)要補(bǔ)習(xí),請(qǐng)你不要打擾我?!?/p>
這時(shí)我的肚子已經(jīng)在打鼓。一會(huì)兒我摸著頭,傻笑著不好意思地問(wèn)阿姨:“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”
阿姨這時(shí)看著我用略帶嘲笑地口吻說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半了。”
我馬上丟下書(shū),以十萬(wàn)碼的速度往車(chē)站跑,并對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,幫我把書(shū)放到原來(lái)的地方,謝謝。”
等我到了光谷國(guó)際,發(fā)現(xiàn)電梯上貼了一張紙:電梯維修??吹竭@里我頓時(shí)傻了眼:電梯維修只能爬樓梯,補(bǔ)習(xí)的地方可是在二十五樓啊,等我爬到二十五樓估計(jì)都補(bǔ)完了。唉!那又能怎么樣呢,只能無(wú)賴的爬樓,我到了二十五樓后,氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室,只剩三十分鐘就下課了,我的腿感覺(jué)好像斷了。老師火冒三丈,生氣地說(shuō):“出去站著?!?/p>
我解釋的:“電梯壞了,所以……”
老師更生氣了,說(shuō):“玩了就是玩了,還撒謊,非要給你的家長(zhǎng)打電話?!笨粗±蠋熯@么生氣,我想今天回家又逃不了一場(chǎng)棍棒燒肉了。
唉,看來(lái)要有收獲,就必須要有犧牲,想著在光谷收城那讀書(shū)的暢快,真是難得的自由??!
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一個(gè)微笑,足以溫暖整個(gè)世界;一個(gè)微笑,讓愛(ài)在陽(yáng)光下傳遞。在平凡的日子里,我們的臉上總是掛著陽(yáng)光般的笑容,微笑能夠營(yíng)造融洽和諧的氣氛。寫(xiě)得不錯(cuò)的微笑主題演講稿有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“今天你微笑了嗎中學(xué)生演講稿模板”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
今天你微笑了嗎中學(xué)生演講稿模板(篇一)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽(yáng),笑對(duì)人生,能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切微笑的人,顯得那么可愛(ài),那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅(jiān)強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因?yàn)?,微笑是人間最美的符號(hào)!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!笔堑模钤诹硪粋€(gè)地方,與自己的親人分開(kāi)了,是一件很悲慘的事,但你有沒(méi)有想過(guò),你去任何地方,是為了我們的母親——祖國(guó),是為了更好的報(bào)效祖國(guó),你不必傷心,因?yàn)槲覀兒湍赣H的心是永遠(yuǎn)連在一起的,是永遠(yuǎn)不能分開(kāi)的我們只有微笑地去面對(duì),用微笑去戰(zhàn)勝失敗,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛(ài)因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn),但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難,挫折以及失敗?他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩,后來(lái)在很長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他并沒(méi)有理會(huì)別人的看法,他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸,最后成為了大科學(xué)家。
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往因?yàn)樽约旱氖?,遇到小小的困難,就自暴自棄,我們身為祖國(guó)的孩子,我們不能這樣,我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切,因?yàn)槎梦⑿Φ娜瞬攀巧钪械膹?qiáng)者。
讓我們學(xué)會(huì)微笑,不會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。
今天你微笑了嗎中學(xué)生演講稿模板(篇二)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在人生的路途中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。在遭受那些挫折之后,最好的方法就是——微笑著面對(duì)失敗。
當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),我們應(yīng)該以微笑面對(duì)。這個(gè)學(xué)期的階段性測(cè)試,我作文跑題了。我沉默地拿著手里的考試卷,看著那慘不忍睹的考試成績(jī),兩手顫抖,腿也在發(fā)軟。我傷心透了,更令我意想不到的是作文居然會(huì)跑題!。作文可是我的強(qiáng)項(xiàng),怎么會(huì)……怎么會(huì)這樣!嚴(yán)老師看見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō):“不要緊,爭(zhēng)取期末考試考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)。”
聽(tīng)了他的這番話,我的心漸漸平靜了,不再難過(guò)了。我理順自己的情緒,用微笑面對(duì)了這次失敗,并堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。每當(dāng)要面對(duì)作文中的煩、亂,我都會(huì)忘記這一切的煩惱,時(shí)常提醒自己:“百日陰雨中有一朝晴,生命像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑……”時(shí)常把我的微笑掛在嘴邊。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的一番努力,我把作文中出現(xiàn)的煩、亂全部給克服了。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?面對(duì)失敗,微笑是非常重要的。生活中沒(méi)有了微笑,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以,我們無(wú)論身處何種境地,都要用微笑去勇敢地面對(duì)失敗,領(lǐng)悟青春的真諦:即使受傷也要經(jīng)常面帶微笑,無(wú)怨無(wú)悔……
今天你微笑了嗎中學(xué)生演講稿模板(篇三)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
繁華之外的紫陌,細(xì)膩的雨后,初蒙雨露的青草,淡淡泥土的香氣,和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒,手心的溫度像旭陽(yáng),催開(kāi)沿路迎風(fēng)招展的花苞,妖嬈明媚了千年的陌上花,應(yīng)是薔薇吧!不!腦海中若隱若現(xiàn)的花兒,是你的微笑——燦爛如曇花……
中午放學(xué)后,曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了,正打算回家,不巧,正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……唉,我沮喪地低下頭,心想,這回,又完了。想到這里,我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些。“今天要記得早點(diǎn)交上作業(yè)本來(lái)”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦,我會(huì)盡量早點(diǎn)的”?!澳闩阄胰ボ?chē)庫(kù)吧!”她有些神秘地笑笑。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到車(chē)庫(kù)前,曹老師從車(chē)廂里拿出一把精致漂亮的小傘遞到我眼前“借你,不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒,潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭:“不用了,我會(huì)向同學(xué)借?!辈芾蠋熆戳丝纯斩炊吹男@說(shuō):“你認(rèn)為現(xiàn)在還有人嗎?我家很近,騎車(chē)一會(huì)兒就到了,再說(shuō)還有雨衣呢?!比蕫?ài)說(shuō)出的謊言,上帝也會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)到。曹老師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說(shuō)了一句謝謝!“這樣才對(duì)嘛!”你拍著我的肩,揚(yáng)起嘴角,燦爛如曇花,蕩漾著滿滿釋?xiě)押蜏嘏?,仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零,在我的心里扎根……
我默默地走開(kāi)了。“路上小心點(diǎn)”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘,更謝謝你的微笑,很美……
玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著,不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對(duì)它說(shuō):“再美麗的花也有凋零的時(shí)候,而心中的那朵,永遠(yuǎn)不會(huì)凋零?!?/p>
今天你微笑了嗎中學(xué)生演講稿模板(篇四)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一杯熱茶,值得你回味其中淡淡的溫暖;一顆糖果,值得你回味其中濃濃的甜蜜;一張照片,值得你回味其中淡淡的歡笑;而生活,值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),感受生活的樂(lè)趣。
依稀記得曾經(jīng)和朋友們?cè)诤_叺臍g聲笑語(yǔ);依稀記得第一次和父母分離時(shí)辛酸的淚水;依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng),刻骨銘心,卻也讓我學(xué)會(huì)了微笑著坦然的面對(duì)生活。
時(shí)間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書(shū),我卻因?yàn)椴辉富貋?lái)而與媽媽大吵一架的情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時(shí)淚眼婆娑的我知道,媽媽是為了我好;我也知道,她其實(shí)也不想我離開(kāi),但是為了以后的生活,一定要這樣做。在剛回來(lái)時(shí),也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來(lái),我每天都哭哭啼啼的。常常一個(gè)人走在街上,擦身而過(guò)的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會(huì)感覺(jué)陌生,會(huì)感覺(jué)孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我,在沒(méi)有父母陪伴的日子里,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一定要不服輸,一定要堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下微笑。我開(kāi)始慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活。
畫(huà)面轉(zhuǎn)換,兩年前。那時(shí)的我,做事馬虎,粗心大意,遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力,老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)?!昂芊敝氐娜蝿?wù)?!边@是我當(dāng)時(shí)的第一想法。剛開(kāi)始,我努力的告訴自己,不管遇到多大的困難,也要一直堅(jiān)持下去。但久而久之,做事半途而廢的我,又開(kāi)始打起了退堂鼓,一次次的找到老師,說(shuō)我不想再做班長(zhǎng)了。“你這是在逃避。”在一次老師找我談話時(shí),老師告訴我,“在生活中,難免會(huì)遇到一些困難,你不應(yīng)該選擇逃避,你要學(xué)會(huì)坦然的面對(duì),不管遇到多大的難題,你也要告訴自己,我一定可以做到的!”從那以后,我學(xué)會(huì)了坦然的面對(duì)生活。
不管我走到哪,微笑著坦然的面對(duì)生活,是我在生活中學(xué)到的最深刻的哲理?;匚吨?jīng)的這句話,我相信,他會(huì)陪伴我很久的。
陽(yáng)光下,花壇邊,我靜靜地坐著?;匚吨?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一縷溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái),也溫暖了我的心。
秋天演講稿(優(yōu)選9篇)
必須不斷地拼搏和奮斗才能在社會(huì)中生存和發(fā)展,只有這樣,在演講的時(shí)候才能從容不迫。為了準(zhǔn)備一份全面的主題演講稿,演講者需要更加深入地探究自己的主題和立場(chǎng)。對(duì)于如何撰寫(xiě)一份全面的主題演講稿,以下是我為您撰寫(xiě)的一些相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助!
秋天演講稿(篇1)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
火紅的十月,金色的季節(jié),溫馨的十月,幸福的時(shí)刻。在這金色與幸福中,我們度過(guò)了國(guó)慶與中秋的雙節(jié)假期。今天我們又高興地踏進(jìn)了溫馨的、秋意颯爽的幼兒園,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,聆聽(tīng)著高亢雄偉的國(guó)歌。
孩子們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了),你們知道秋天是一個(gè)怎樣的季節(jié)嗎?(秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié))秋天到了各種果子都成熟了,有像小紅臉一樣的蘋(píng)果,有像月牙一樣的香蕉,像珍珠一樣的石榴,還有像紅燈籠一樣的柿子……真饞人呀!
秋天到了大樹(shù)上的樹(shù)葉也開(kāi)始變了,有的變成了黃色,有的變成了紅色,還有的變成了半紅半綠、半黃半綠……美麗極了,嘩啦啦,一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的葉子隨著風(fēng)兒飄落下來(lái),就像一只只小蝴蝶,好看極了。
秋天也是菊花盛開(kāi),糧食豐收的季節(jié)。秋天美嗎?那小朋友們可以請(qǐng)爸爸媽媽帶你們走進(jìn)秋天美麗的大自然中去看一看、玩一玩,相信你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
老師還要提醒小朋友秋天天氣慢慢變涼了,早、中、晚氣溫相差較大,我們不注意身體,就很容易感冒、發(fā)燒、生病。所以,我們要多運(yùn)動(dòng),這樣不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),也能預(yù)防感冒,而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
謝謝大家!
秋天演講稿(篇2)
我眼中的秋
秋天是風(fēng)中的落葉,飄飄散散;秋天是一首美妙的詩(shī)歌,委婉動(dòng)聽(tīng);秋天是一首工整的詩(shī)詞,極富文采。在我的'眼里,秋是美妙的。
天高云淡,暑氣已去,秋是清清爽爽的。一葉可知秋。看路旁的綠化帶褪去了原有的綠,田野里的莊稼也已成熟。這是秋的腳步。農(nóng)場(chǎng)里,農(nóng)民伯伯將一筐筐瓜果往家里運(yùn),一車(chē)車(chē)承載的是辛勞,更是喜悅。有耕耘,也有收獲,播種希望,播撒汗水,最終得到的不正是滿懷的期盼嗎?
"自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝",唐代大詩(shī)人劉禹錫道出了秋的獨(dú)特。是啊,秋不是生命的終結(jié),而是新的生命的蘊(yùn)蓄。"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花""葉落歸根",秋是奉獻(xiàn),是積蓄。此時(shí),看教學(xué)樓前的蝴蝶花依然舉起多彩的花瓣,宿舍樓前的月季和八月菊還在綻放??v有秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淋漓,也不凋零。風(fēng)中雨中,沒(méi)有一絲悲傷,唯有最后的絢麗。秋的花草,也在詮釋生命是不屈的,是頑強(qiáng)的。
對(duì)于求學(xué)的莘莘學(xué)子而言,秋是起點(diǎn),秋是希望。踏上新學(xué)期的征程,釋放青春的朝氣與蓬勃,開(kāi)啟奮斗與拼搏的航船,永遠(yuǎn)令人振奮,令人驚嘆。走在校園的小路上,迎面而來(lái)的是清純,是天真,這是人生最美的底色。苦難,是人生的必修課。面對(duì)生活中的不順與挫折,他們的臉上依然掛滿微笑。在秋的起點(diǎn)上,他們也蘊(yùn)蓄著力量,滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,在心中寫(xiě)下"希望",用努力記錄青春的足跡。
在我的眼里,秋是美妙的。我喜歡秋的金黃,喜歡漫步在鄉(xiāng)村小路上,吮吸著豐收的氣息;我喜歡秋的奔放,喜歡在金秋怒放青春的絢麗,用激情和熱情描繪人生的靚麗。
秋天演講稿(篇3)
喜歡秋天,是因?yàn)樗秋L(fēng)和日麗、心曠神怡的季節(jié);喜歡秋天,是因?yàn)樗谴T果累累、慶祝豐收的季節(jié);喜歡秋天,是因?yàn)樗墙處煿?jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日齊聚的季節(jié);喜歡秋天,是因?yàn)樗怯H朋好友相聚、溝通與交流的快樂(lè)季節(jié)。相比于其它節(jié)日,我更喜歡中秋節(jié)。
喜歡中秋節(jié),是因?yàn)椴╋炦@個(gè)閩南地區(qū)特有的古老民俗。相傳是明代民族英雄鄭成功為了緩解士兵中秋前后的思鄉(xiāng)之愁緒,激勵(lì)鼓舞士兵抗清、驅(qū)逐荷蘭東印度公司侵略者的士氣而發(fā)明的一種游戲方式。在中秋節(jié)時(shí),用六粒骰子投擲結(jié)果組合來(lái)決定參與者的獎(jiǎng)品。傳統(tǒng)的獎(jiǎng)品為大小不同的月餅,專有名為會(huì)餅。
隨著年代的更迭與發(fā)展,博餅的形式與內(nèi)容也發(fā)生了很大變化,成為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的交際形式。我喜歡博餅,喜歡骰子投在碗里的清脆響聲;喜歡人們相聚在一起的歡聲笑語(yǔ);喜歡骰子面前的平等與公平;喜歡骰子擲出的不確定與驚喜。相傳這種游戲可以預(yù)測(cè)人未來(lái)一年內(nèi)的運(yùn)氣。
前幾日,一個(gè)久違的朋友致電于我,說(shuō)她在今年秋天里終于告別了壞運(yùn)氣,贏得了好運(yùn)氣,原因是在博餅中贏得好的戰(zhàn)績(jī)。我是個(gè)唯物主義者,我始終覺(jué)得博餅結(jié)果盡管變幻莫測(cè),卻是與碗的大小形狀、每個(gè)人手腕、手指的用力習(xí)慣及力度等有很大的關(guān)系。換言之,取決于手、骰子、碗三者合一的協(xié)調(diào)程度,存在著偶然性與不確定性。正因?yàn)槿绱?,才魅力無(wú)窮。
我很佩服老祖宗的智慧,將娛樂(lè)節(jié)目與運(yùn)氣聯(lián)系在一起,讓人們相信自己運(yùn)氣會(huì)好的。因?yàn)椴┑煤?,欣喜若狂,信心十?博得不好,也不會(huì)沮喪,還抱有希望。得知老朋友心態(tài)變好,很為她高興。其實(shí),每個(gè)人在自己的一生中,總有順境與逆境,總有意氣風(fēng)發(fā)與心情郁悶的時(shí)候,關(guān)鍵在于你如何應(yīng)對(duì)。很多時(shí)候,命運(yùn)還是掌控在自己手中。因?yàn)?,態(tài)度決定思維;思維決定行為;而行為決定過(guò)程;過(guò)程決定結(jié)果。所以在任何時(shí)候,我們都必須保持積極樂(lè)觀的心態(tài),不要將命運(yùn)隨便交給別人,甚至交給不可控的事物。
南方的秋天,沒(méi)有秋風(fēng)蕭瑟,也沒(méi)有落葉繽紛。由于四季常青的樹(shù)木當(dāng)家;不同季節(jié)花朵的更替。如果不是因?yàn)榍锔邭馑?,天氣慢慢涼爽下?lái),我們幾乎感受不到秋來(lái)臨之不適,卻充分體會(huì)到了秋所帶來(lái)的所有愉悅。沒(méi)有春的潮濕、夏的炎熱,卻有了秋的清爽;沒(méi)有春的萌動(dòng)、夏的絢爛,卻有了秋的靜美。這是一年四季中最好的季節(jié);這是人生中最好的年華。
在中秋與國(guó)慶齊聚的長(zhǎng)假中,或出外旅游;或走親訪友;或整理身心、鍛煉身體??傊?,給緊張的身體放個(gè)假,給疲憊的心靈放個(gè)假。人是群居動(dòng)物,特別害怕孤寂。目前,社會(huì)上普遍存在的急功近利現(xiàn)象、疑病現(xiàn)象,都是內(nèi)心所存在的不安全感、恐懼感所致。親近大自然,從親情、友情與愛(ài)情中汲取心靈養(yǎng)分,是人生中不可或缺的。
如果說(shuō)春夏代表著一個(gè)人的青少年時(shí)代,那么秋天就代表人最寶貴的中年時(shí)代。它有了對(duì)青蔥歲月最美好的回憶;有了對(duì)現(xiàn)在成果的欣賞;也有了對(duì)未來(lái)的思考與展望。人的前半生有了探索、努力與積淀;后半生才能清醒、成功與快樂(lè)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)過(guò)努力、奮斗,實(shí)現(xiàn)財(cái)富及人生的自由,心情才能真正的輕松、愉悅!
秋天演講稿(篇4)
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《聆聽(tīng)秋天》。
又是一季落葉的時(shí)節(jié),金葉漫天飛舞。走出宿舍,眼前展現(xiàn)出一幅幅美輪美奐的山水畫(huà)卷。在文學(xué)家的眼里,秋天是含蓄的。在那細(xì)雨的黃昏,獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到野地里。回首翹望,一路滄桑雨雪,有過(guò)幾多歡樂(lè),也有幾多悲歌。淺淺的腳印,絢麗的夕陽(yáng),一簍簍黃草碧連天。這情景,怎一個(gè)“美"字了得。
我向往秋天,熱愛(ài)秋天,鐘情秋天。特別是在這個(gè)秋天的都市里,天空下著綿綿秋雨。那溫柔的線條,那細(xì)膩的雨點(diǎn),溫暖著我們疲憊的身心。走在路上,那綿綿的秋雨更像是一個(gè)含羞的姑娘。她徑直的向我侵襲而來(lái),我并不躲避,讓她輕輕的捶打在我的身上。那溫柔,那細(xì)膩,那美感,著實(shí)的找不到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容。
秋天,是一個(gè)多彩的季節(jié),收獲的季節(jié),一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。她更想是一場(chǎng)夢(mèng),讓人長(zhǎng)醉得不想復(fù)醒。仔細(xì)品味著秋天,讓我們走進(jìn)大自然,原來(lái)綠葉蔥蔥的大樹(shù),仿佛都失去了昔日的光彩。
我喜歡秋天,因?yàn)樗拿?。秋天帶著一身的金黃,邁著輕快的步伐。她的到來(lái),讓人間變成了一片金色的海洋,花園里菊花在斗艷,空氣中到處彌漫著豐收的喜悅。秋天來(lái)了,它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)。秋天的早晨,是美麗的??炜?,天邊泛起了石灰般的白,繁星在天空中閃爍著。露珠在鮮紅的玫瑰花瓣上打滾,搖搖欲墜,讓人不敢走進(jìn)去接近它。
我愛(ài)秋天!此刻,我已沉醉,沉醉在無(wú)邊的秋天里。瀟瀟秋風(fēng),葉漫飛舞,我拾起一片落葉,聯(lián)想起所有的回憶。思量著,聆聽(tīng)著秋天帶給我的美妙旋律。
謝謝大家!
秋天演講稿(篇5)
東隅已逝,桑榆非晚
轉(zhuǎn)眼間,豐收的秋天已經(jīng)踏上歸程,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著包圍校園。冬天,不僅是夢(mèng)一樣的季節(jié),也是萬(wàn)物積蓄能量的季節(jié),更是我們?yōu)楦呖挤e蓄能量的季節(jié)。當(dāng)我們凝望天空時(shí),心中也許會(huì)想“如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
期中考試已經(jīng)塵埃落定了。不論結(jié)果如何,都是一個(gè)過(guò)去時(shí),而我們能做的,只能是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,并保持優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足。高二是高中三年里很關(guān)鍵的一年,很多知識(shí)與學(xué)識(shí)的沉淀都集中在這一年。因此,我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和冷靜的思考,認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性和它對(duì)我們未來(lái)的影響,并思考知識(shí)與知識(shí)的聯(lián)系,將它們?nèi)趨R、貫通。高一的同學(xué)們,高中的學(xué)習(xí)生活早已開(kāi)始,萬(wàn)丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)無(wú)疑很重要。而高三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們正處在高中最艱難的歲月,要做的便是積蓄所有能量向前沖。無(wú)論如何,這次考試都將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)間的腳步在繼續(xù),寒冷的天氣并沒(méi)有讓我們退縮,反而帶給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。把它有效的利用起來(lái)便是當(dāng)務(wù)之急了。在這里,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。請(qǐng)不要覺(jué)得這是在浪費(fèi)時(shí)間。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好,“磨刀不誤砍柴功”。刀只有更鋒利一些,才能加快砍樹(shù)的速度。同樣,根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能提高學(xué)習(xí)的效率、勞逸結(jié)合。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,貴在“堅(jiān)持”二字,要把它裝在心里,努力按照計(jì)劃去做,然后再根據(jù)每次考試的結(jié)果適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。這樣下去,一定會(huì)有所進(jìn)步的。
未來(lái)是光,生命是路。光只可以仰頭望著,不能捂著蓋著,握在手心里,否則路就看不見(jiàn)了,光也就沒(méi)有了意義。在這個(gè)人才輩出,競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里,高考是我們的人生坐標(biāo),不管是你、我、他,只有把握好這一坐標(biāo),才能成功地走向勝利的彼岸!
秋天演講稿(篇6)
我喜歡每一個(gè)季節(jié):春天的生機(jī)盎然、夏天的熱情似火、秋天的五谷豐登、冬天的萬(wàn)里冰封……但我最喜歡的,還是秋天。
秋天的顏色是那樣迷人。
秋天是金黃色的。道路兩旁、山腳下、校園里,到處都能看見(jiàn)筆直的銀杏樹(shù)張開(kāi)滿樹(shù)金色的小扇子,在秋風(fēng)中向每一個(gè)路過(guò)的人招手。田野里的麥田也翻起了金色的波浪,農(nóng)民伯伯滿抱著金燦燦的玉米,臉上的笑容就象秋天的陽(yáng)光、又溫暖又燦爛。小區(qū)里的柿子樹(shù)掛滿了又大又肥的柿子,每一個(gè)都挺著鼓鼓的肚子,金黃油亮的顏色好象涂了一層蠟,讓人看見(jiàn)就要流口水。
高大的白楊樹(shù)和柳樹(shù)還舍不得離開(kāi)夏天,它們趁著秋風(fēng)還不猛烈,在陽(yáng)光下舒展著綠色的葉子,好象要把每一縷陽(yáng)光都保存下來(lái)。走在小區(qū)里,籬笆墻和小草們也還保持著大部分的綠意,好象在宣布:秋天是綠色的。
秋天又是紅色的。你看果園里的大蘋(píng)果,象一個(gè)個(gè)小燈籠,把樹(shù)枝壓得彎彎的幾乎要垂到地面來(lái)了,摘一個(gè)咬上一口,又甜又脆。你看那些掛滿了果實(shí)的山楂樹(shù),一串一串的山楂果兒紅得象寶石,每一個(gè)路過(guò)的人見(jiàn)了它都贊不絕口。你看香山的紅葉,象火紅的蝴蝶在漫山遍野飛舞,讓每一位游客都如癡如醉。
秋天還是五顏六色的。秋天的天空是湛藍(lán)的,秋天的云朵象棉花一樣潔白柔軟,秋天有火紅的高粱和各種顏色的菊花……
秋天是溫暖的,厚厚的落葉給大地披上了棕色的外衣。小鳥(niǎo)們天天早出晚歸,飛來(lái)飛去地忙碌著,好象在為即將到來(lái)的冬天做準(zhǔn)備。秋風(fēng)已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了,人們?cè)陂T(mén)前屋外曬著太陽(yáng)聊著家常,心里都暖洋洋的。
這就是我喜愛(ài)的秋天,它是豐收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。
秋天演講稿(篇7)
古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里;或許很不經(jīng)意地,秋已悄悄走進(jìn)了你,你也已走進(jìn)了秋。
走進(jìn)秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤零而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了。我躺在秋的懷抱里,春秋的顏色,聽(tīng)秋的密語(yǔ),感秋的心跳……
路過(guò)鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸,那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰(shuí)那樣趕趟似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”。
走進(jìn)樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩們的低聲演奏;偶爾,你還可以偷聽(tīng)到秋禪支支動(dòng)人的心曲;到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候,你會(huì)驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲,悠然回首,騎在牛背上的牧童便穿過(guò)林間,出現(xiàn)在你眼前……也許你還意猶未盡,那你更幸運(yùn)了,在每一個(gè)角落里,那叫不出名字的小蟲(chóng)也會(huì)不約而同地為你演奏歡快的樂(lè)曲,此時(shí)此刻,你是否融入大自然?
輕輕地蹚過(guò)小溪,輕踩這青青的草兒,悄悄地來(lái)到田野。這里一股泥土便伴這清風(fēng)撲鼻而來(lái),細(xì)聞,還帶著絲絲谷穗的清甜。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗,沉甸甸的。霎時(shí),農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)那古藤般的臉,像展開(kāi)一副百年的畫(huà)卷。是啊,秋天來(lái)了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?
走進(jìn)秋天,收獲秋天,收獲希望。
秋天演講稿(篇8)
秋天到了,校園里楓葉紅了,菊花開(kāi)了。
每年秋天,我都會(huì)撿回一些火紅的楓葉,有時(shí)美術(shù)老師讓我們用樹(shù)葉來(lái)做一幅畫(huà),我很少?gòu)臉?shù)上摘綠色的葉子,而去收集一些發(fā)紅或發(fā)黃的。我不是把樹(shù)葉直接貼在A4紙上,而是將一部分剪下來(lái),再用雙面膠把它固定好。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
我們學(xué)校的梧桐、月季和楓樹(shù)的葉子都掉光了,而冬青和雪松都屹立在寒風(fēng)之中,就像幾個(gè)小士兵一樣在寒風(fēng)中站崗,多么頑強(qiáng)??!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)冬青和雪松的這種精神。大雁媽媽帶著自己的兒女和燕子一家都飛向南方,而蛇、熊和小青蛙們都吃的飽飽的,打算在冬天美美地睡上一覺(jué),到了來(lái)年春天再醒,起來(lái)過(guò)新的一年。秋伯伯是一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家,它把棉花畫(huà)白了,把蘋(píng)果染紅了,又把農(nóng)田里的稻子涂成金黃色的了。
飄落下來(lái)的樹(shù)葉,像美麗的大蝴蝶,隨風(fēng)在空中翩翩起舞,最后慢慢地降落到地上。每天都會(huì)有葉子落地,它們并不為自己短暫的生命遺憾,至少它們還給大樹(shù)提供了充足的養(yǎng)料。
秋天是我最喜歡的季節(jié),它的涼爽讓我非常喜愛(ài)。
秋天演講稿(篇9)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的朋友們:
大家好!
秋天是風(fēng)中的落葉,飄飄散散;秋天是一首美妙的詩(shī)歌,委婉動(dòng)聽(tīng);秋天是一首工整的詩(shī)詞,極富文采。在我的眼里,秋是美妙的。
天高云淡,暑氣已去,秋是清清爽爽的。一葉可知秋??绰放缘木G化帶褪去了原有的綠,田野里的莊稼也已成熟。這是秋的腳步。農(nóng)場(chǎng)里,農(nóng)民伯伯將一筐筐瓜果往家里運(yùn),一車(chē)車(chē)承載的是辛勞,更是喜悅。有耕耘,也有收獲,播種希望,播撒汗水,最終得到的不正是滿懷的期盼嗎?
"自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝",唐代大詩(shī)人劉禹錫道出了秋的獨(dú)特。是啊,秋不是生命的終結(jié),而是新的生命的蘊(yùn)蓄。"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花"、"葉落歸根",秋是奉獻(xiàn),是積蓄。此時(shí),看教學(xué)樓前的蝴蝶花依然舉起多彩的花瓣,宿舍樓前的月季和八月菊還在綻放??v有秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淋漓,也不凋零。風(fēng)中雨中,沒(méi)有一絲悲傷,唯有最后的絢麗。秋的花草,也在詮釋生命是不屈的,是頑強(qiáng)的。
走在校園的小路上,迎面而來(lái)的是清純,是天真,這是人生最美的底色??嚯y,是人生的必修課。面對(duì)生活中的不順與挫折,他們的臉上依然掛滿微笑。在秋的起點(diǎn)上,他們也蘊(yùn)蓄著力量,滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,在心中寫(xiě)下"希望",用努力記錄青春的足跡。
在我的眼里,秋是美妙的。我喜歡秋的金黃,喜歡漫步在鄉(xiāng)村小路上,吮吸著豐收的氣息;我喜歡秋的奔放,喜歡在金秋怒放青春的絢麗,用激情和熱情描繪人生的靚麗。
謝謝。
春天演講稿(優(yōu)選8篇)
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春天演講稿【篇1】
春天,是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié),今年的春天,像一個(gè)雍容而調(diào)皮的小姑娘故意姍姍而來(lái)。一年之計(jì)在于春,春風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)物復(fù)蘇,勤勞的人們?yōu)榱饲锸肇S碩的果實(shí),正忙碌地耕耘播種,撒下希望的種子。
雖然,春天他的第一個(gè)腳步,總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是,它使冰河碎裂,使萬(wàn)物舒展變?nèi)?,生機(jī)勃發(fā),使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。
在睡夢(mèng)中,我朦朦朧朧地聽(tīng)到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫著。哦!原來(lái)是春天來(lái)了。我走出家門(mén)。春雨過(guò)后,空氣顯得特別地甜潤(rùn)、清新、我深深地呼吸著,感受著。
輕風(fēng)微微地吹拂,如毛一般的細(xì)雨從天而降,千萬(wàn)條柔柳,舒展著她們的筋骨。瞧!那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出,看著美麗的春,允吸著春水。
好一派春意盎然的景象??!
春天真美啊,春天真可愛(ài)。春天,她給予了人們生機(jī),給予了我希望。
蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
如今,春天即在眼前了,一伸手便可觸摸到她濕潤(rùn)的發(fā)梢,感受到她溫暖的呼吸,可春天,到底是怎樣的呢?
春是悠然自得嗎?“春水碧于天,隔船聽(tīng)雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上,人兒悠哉游哉地在畫(huà)舫里聽(tīng)雨而眠,雨也怡然,風(fēng)也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。
還是萬(wàn)物復(fù)蘇?“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了,岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭,春意盎然?!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?!毙⊙嘧踊丶伊耍剜钪赂C,鳥(niǎo)鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。
春是情意切切嗎?“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情?!彼剖窃鹿馊缢囊估?,獨(dú)對(duì)繡簾而作的清幽美夢(mèng),又似是十里春風(fēng)揚(yáng)州路上的,一片若許柔情。
還是不解風(fēng)情?“花褪殘紅青杏小……多情總被無(wú)情惱。”滿枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無(wú)法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。
春是離人眼中的一滴淚嗎?“春衫著破誰(shuí)針線,點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿?!辨萑还驴?,長(zhǎng)年漂泊,感傷春日又將過(guò),有家歸未得,春衫破,無(wú)人補(bǔ),傷心淚,滿衣服。“細(xì)看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是,離人淚?!睏罨ㄈ执荷?,二分落于塵土,一分細(xì)隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人清淚。
故人是襟前的一枝花?“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青?!贝猴L(fēng)定是知道了此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長(zhǎng)亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,而明日,又隔天涯。
春是一紙寫(xiě)意渲墨嗎?“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!辨碳t如火的江花星星點(diǎn)綴著碧藍(lán)的江水,水流云在,春日的陽(yáng)光淡淡灑在江面上,一抹微紅粼粼而起,讓人見(jiàn)了,都想拿起水墨畫(huà)筆,把這幅美景臨摹帶回家。
還是一卷工筆勾勒?“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲?!贝猴L(fēng)輕柔,楊柳垂絲皆畫(huà),不知是誰(shuí)的纖纖素手,將這千條萬(wàn)條的柳絲染上了青翠,嫩黃?信步雨后的古橋上,芬芳素雅,仰望斑駁的松枝間,月朗星稀。
呵,我試著要解讀春天,可我發(fā)現(xiàn)她太絢爛,有沒(méi)有這樣一支筆,能畫(huà)出柔媚欲滴的春色?我又發(fā)現(xiàn)她太短暫,有沒(méi)有這樣一扇窗,能留住一縱即逝的春光?一季季的春來(lái)了又去,去了又回。究竟春為何物,我想,你我心中,早已有了答案。
春天演講稿【篇2】
老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《搏動(dòng)著的春天》。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”剝開(kāi)黃色的泥土,又聞到了嫩綠的氣息,春天在搏動(dòng),祖國(guó)在搏擊,我們?cè)谄床?。高三進(jìn)入倒計(jì)時(shí),高一、高二的同學(xué)們面臨著新一輪知識(shí)的深化,與能力形成的挑戰(zhàn)。站在09這個(gè)彌足珍貴的春光里,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做,如何把握好分分秒秒,讓我們的成績(jī)更加優(yōu)秀,讓我們的閱歷更加豐富,讓我們的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:以鋼鐵般的意志。持之以恒,頑強(qiáng)拼搏。
或許你曾經(jīng)拼搏過(guò),但并沒(méi)有成功,但是如果你不努力,不奮進(jìn),那么你必將失敗??v觀古今中外,無(wú)論是先秦時(shí)代的諸子百家,還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王;無(wú)論是經(jīng)濟(jì)十分繁榮發(fā)達(dá)的美國(guó),還是正在崛起的中國(guó),誰(shuí)不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬,又頂住了落魄的風(fēng)雪,艱忍而行,不懈努力,才贏得了成功。而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)拼搏的最有效手段與方法就是勤奮,勤奮可以激發(fā)出我們的潛能,可以彌補(bǔ)我們的劣勢(shì),可以讓我們的知識(shí)層次達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙,勤出智慧,勤出成果,勤則是我們的法寶,是我們學(xué)習(xí)的利劍。
山,因其形而巍峨;水,因其勢(shì)而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷拼搏的人生才是有意義的人生,才是有價(jià)值的人生?;蛟S你現(xiàn)在并未成功,但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀,遙遠(yuǎn)的未來(lái)別去等待,今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。
自然的春天來(lái)到了,人生的春天你我正在經(jīng)歷著,只要你努力,去搏擊去奮斗,那么成功的春天也在向你招手。仰望國(guó)旗,燦爛的五星照亮了我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@春暖花開(kāi)的季節(jié),一起努力,一起拼搏,我們相信,這一次的搏擊定會(huì)擦出最耀眼的火花!我們相信,我們辛勤的'汗水終會(huì)成就我們的夢(mèng)想!我們相信,我們不懈的努力終會(huì)鑄就我們?nèi)松妮x煌!
春天演講稿【篇3】
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春。春天,是農(nóng)民播種種子的時(shí)間,同時(shí)也是我們學(xué)生播種種子的時(shí)間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子,我們播種的是文明,健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們?cè)诖禾炖锊シN是希望的種子,那麼我們就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是:春天,讓我們播種希望的種子。
春天,讓我們來(lái)播下文明的種子。每位同學(xué)都要爭(zhēng)做一名文明守紀(jì)的小公民,從身邊的小事做起,例如,每天去食堂就餐,要做到路隊(duì)安靜、整齊,就餐時(shí)做到不爭(zhēng)、不搶,文明用餐;平時(shí)見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好;主動(dòng)幫助同學(xué),尤其是要幫助低年級(jí)的小同學(xué)解決困難;不亂扔廢紙和雜物,愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà),在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說(shuō)臟話等等,這些都是文明的表現(xiàn),都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。
春天,讓我們來(lái)播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心,把心思花在學(xué)習(xí)上,課堂上集中精神,認(rèn)真聽(tīng)看老師講課。認(rèn)真參加早讀課,該做的做,該讀的讀,該背的.背。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)志向,并為自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。自然會(huì)有成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。只有下定決心,持之以恒,才能有看得見(jiàn)的進(jìn)步!
春天,讓我們來(lái)播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來(lái)去匆匆。保持健康的身體,離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,鍛煉貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加課外體育活動(dòng),只有這樣,才能保持健康的體魄。
春天,讓我們來(lái)播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,在學(xué)習(xí)上,生活中都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,共同合作,爭(zhēng)取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,才會(huì)體會(huì)到集體的溫暖。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
春天,讓我們來(lái)播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中,做任何事,都要把安全放在首位,例如:上下樓梯,體育課上、課外活動(dòng)等等都要注意安全,千萬(wàn)要珍愛(ài)自己的生命。
同學(xué)們,播種離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福!同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái)!是祖國(guó)的春天!讓我們從現(xiàn)在做起!從我做起!春天,讓我們一起來(lái)播種希望的種子!
春天演講稿【篇4】
春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春季的懷抱吧!
春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下,一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來(lái)!
春雨來(lái)了。春雨是春天的樂(lè)隊(duì),沙,沙它流進(jìn)田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神農(nóng)民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!
回遠(yuǎn)處望去,田野里只有黃澄澄的油菜花,綠油油的秧苗,單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅,一點(diǎn)黃,一點(diǎn)藍(lán)走近一看,噢,原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪,紅得像火大概由于剛下過(guò)春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污點(diǎn),好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂,發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧,用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天!
春天演講稿【篇5】
"一年之計(jì)在于春",這句話是我國(guó)勞動(dòng)人民在千百年的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的一條經(jīng)驗(yàn),它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外許多文人墨客對(duì)春的贊美詩(shī)更是比比皆是。人們還將人的年輕時(shí)期稱為"青春",歌頌春的創(chuàng)造力,強(qiáng)調(diào)春的寶貴。
"一年之計(jì)在于春",是這樣的。人的青春也是人一生中的春天,青春的創(chuàng)造力也是無(wú)窮的。珍惜寶貴青春的人,他就能創(chuàng)造出奇跡來(lái),創(chuàng)造出財(cái)富來(lái);反之,浪費(fèi)青春年華,虛度青春的人,除了慚愧之外,將一無(wú)所得??v觀古今中外名人學(xué)者,他們沒(méi)有一個(gè)不是珍惜美好青春,把青春作為學(xué)習(xí)的良好時(shí)期的。
老師們、同學(xué)們:
冰雪消融,大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。1998年的春天到來(lái)了,同學(xué)們滿懷希冀,帶著父母的厚望,祖國(guó)的重托,走進(jìn)了美麗的校園。一年之計(jì)在于春,一切都是那么美好,處處充滿生機(jī),處處孕育著希望。國(guó)旗飄飄曈曈日,校園清清淡淡風(fēng)。風(fēng)景這邊獨(dú)好,前途無(wú)限光明。
希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不但要學(xué)知識(shí)有專長(zhǎng),而且要培養(yǎng)文明行為,塑造高尚品格,積極鍛煉身體,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)勞動(dòng)情感,掌握必要的勞動(dòng)技能。在過(guò)去的歲月中,我們雖然已學(xué)到了很多的知識(shí),那只不過(guò)是剛剛起步,春深似海,學(xué)無(wú)止境。到此已窮千里目,誰(shuí)知才上一層樓!
學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣,但戰(zhàn)艦還是要駛向廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng),但雄鷹終究要飛向萬(wàn)里藍(lán)天!
一、二年級(jí)的同學(xué)們,你們正是打基礎(chǔ)的學(xué)段,一定要肯吃苦,勤鉆研,晨鐘暮鼓催人急,雁去燕來(lái)促我忙。千金一刻莫虛度,休負(fù)春色與時(shí)光!
三年級(jí)的同學(xué)們,你們面臨著畢業(yè)升學(xué),前途無(wú)量,任重道遠(yuǎn)。你們必須堅(jiān)定信念,刻苦攻關(guān),在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)程中,要培養(yǎng)健康、開(kāi)朗、嚴(yán)謹(jǐn)、高尚的心理品質(zhì),掌握正確、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。既不要畏葸不前,知難而退;也不應(yīng)急功近利,好高騖遠(yuǎn)。只有依綱靠本,吃透教材,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,取得良好的畢業(yè)和升學(xué)成績(jī),以報(bào)答養(yǎng)育自己的父母,回報(bào)祖國(guó)和人民。
全體教職工,辛勤的園丁,灑下希望的種子,經(jīng)過(guò)春耕夏鋤之后,便是碩果累累的金秋,我們更應(yīng)辛勤耕耘,忘我勞動(dòng),團(tuán)結(jié)奮斗,勇攀高峰。
老師們,同學(xué)們,我們只有這樣,才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;“才能極目千里,望盡天涯路;才能豁然開(kāi)朗,看到花明村;才能胸有成竹,一往無(wú)前去!”阿里河一中才會(huì)真正迎來(lái)了又一個(gè)美好的春天!
春天演講稿【篇6】
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《春天,希望的季節(jié)》。
微笑著送別冬天走遠(yuǎn),我們迎來(lái)又一個(gè)溫暖的春季。這是一個(gè)遍地開(kāi)滿花的季節(jié),這是一個(gè)生命重獲新生的季節(jié),這是一個(gè)充滿快樂(lè)與希望的季節(jié)。
你看那往北飛的大雁,經(jīng)歷過(guò)秋天蕭瑟而孤獨(dú)的南遷,在異鄉(xiāng)陌生的土地上隱忍了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬,終于迎來(lái)了久違的春天,成群結(jié)隊(duì)地飛回故鄉(xiāng)。
你看那嫩綠的新芽,在陰冷潮濕的泥土下默默地?cái)?shù)著黑暗的日子,為來(lái)年的發(fā)芽積蓄著爆發(fā)的力量,終于在第一縷陽(yáng)光照射大地的那一刻,破土而出。
你看那清澈明凈的泉水,是冬雪融化的眼淚,還是春雨灑下的清涼?我們無(wú)從知曉。但倘若沒(méi)有冬風(fēng)凜洌,哪得來(lái)春光和煦?若沒(méi)有冬天漫長(zhǎng)的等待,哪得來(lái)嶄新的春暖花開(kāi)?
四季如此,人生亦是如此。在過(guò)去的一年里,我們經(jīng)歷過(guò)痛苦、落寞、挫折、失敗,品嘗過(guò)快樂(lè),甜蜜,激勵(lì),成功,笑過(guò),也哭過(guò);喜過(guò),也悲過(guò),在過(guò)去的一年里,我們成長(zhǎng)著,也許學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能,也許收獲了一份珍貴的友情。舊的一年終于過(guò)去,我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。
人的一生總是在不斷的前進(jìn)著,冬去春來(lái),花開(kāi)花落。也許你在因前路漫長(zhǎng)未知而迷茫,也許你正因未來(lái)遙遙無(wú)期而憂傷,但我們走過(guò)陳舊的過(guò)去,重新站在溫馨的陽(yáng)光里,總能感覺(jué)到春天的溫暖,生命的可貴。停在春天里,我們總帶著尋找未來(lái)美好的暢想,用盡全部的熱情,期盼能在新的季節(jié)里做出一點(diǎn)改變,取得一些進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。
所以,為你的春天列一個(gè)計(jì)劃吧,多讀幾本好書(shū),常背背英語(yǔ)單詞,每天有計(jì)劃的做一些練習(xí)題,讓自已的學(xué)習(xí)成績(jī)像春風(fēng)中的小草一樣,漸漸長(zhǎng)高;抑或找一項(xiàng)適合自己的體育動(dòng)動(dòng),在溫暖的陽(yáng)光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅(jiān)持的決心點(diǎn)燃美好的希望,用辛勤的汗水澆灌出屬于我們自己的春天。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
春天演講稿【篇7】
尊敬的老師、可愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!我們是大二班的××。
今天我能成為小小升旗手,心里特別高興。站到了五星紅旗下,我要感謝我的老師,感謝您三年來(lái)對(duì)我細(xì)致的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們周邊的花草、樹(shù)木有什么變化?
瞧!樹(shù)枝抽出了新的枝芽,花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉,小草也悄悄地探出了腦袋,春姑娘已經(jīng)踩著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊,我們幼兒園就像一個(gè)美麗的大花園。漂亮極了!小朋友們,我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠化,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)每一棵小草,愛(ài)每一朵鮮花,使我們的幼兒園變得更加美麗。
在這美好的春天里,我們都要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起:見(jiàn)到老師時(shí),要問(wèn)好!小朋友有難時(shí)要熱情幫助,經(jīng)常多說(shuō)一些“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”,用禮貌化解矛盾,用文明展開(kāi)笑容,將文明和禮貌化作溫潤(rùn)的春風(fēng)撫慰著我們的心靈,讓我們行動(dòng)起來(lái),和著春天的節(jié)拍,伸出雙手,把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,用心呵護(hù),我們的幼兒園就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園,我們明天一定會(huì)更美好、更輝煌!春天是溫暖的季節(jié),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天更是播種的季節(jié),讓我們?cè)谶@充滿希望的季節(jié)里好好學(xué)習(xí),天天向上,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
春天演講稿【篇8】
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
相信大家都意識(shí)到,我剛剛說(shuō)了一句非常通用的開(kāi)場(chǎng)白。的確,它適用于幾乎每一次周一早晨的國(guó)旗下講話。然而我希望能讓大家記住的是,這一次,我,站在這里,望見(jiàn)人工湖畔似錦的繁花,于是我知道,這是一個(gè)春天。
我想讓大家記住這個(gè)春天。
還記得嗎,小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本,“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞”;還記得嗎,我們學(xué)過(guò)的朱熹的《春日》,“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。記得嗎,當(dāng)班級(jí)里亂成一團(tuán)的時(shí)候,傳來(lái)老師幽幽的聲音“春天來(lái)了,油菜花都開(kāi)了”;記得嗎,“臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東”,當(dāng)我們聚精會(huì)神地判斷著參考系的時(shí)候,物理課本告訴我們,這首詩(shī)作于“風(fēng)和日麗的春日”。
我問(wèn)道,還記得嗎。并不期待有誰(shuí)回答,我在問(wèn)自己。天真孩童的眼里,舊物箱底的書(shū)頁(yè)上,隨風(fēng)飄散的話音中,春天,我曾經(jīng)觸碰,停留,最后錯(cuò)過(guò)的春天,你,我,還記得嗎。
時(shí)光是一個(gè)溫婉的女子。她一年一度地與我們擦肩而過(guò),任由尾隨而來(lái)的炎炎夏日,將我們的記憶烙至枯黃。
初一,在杭外的第一次語(yǔ)文朗誦,我讀的是,張曉風(fēng)的《春之懷古》。她這樣寫(xiě):“忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了。春天有如旌旗鮮明的王師,因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的期盼祝禱而美麗起來(lái)?!?/p>
這是一個(gè)怎樣的季節(jié)啊。她靈動(dòng),她鮮亮。她為一樹(shù)樹(shù)海棠涂抹新紅,那是即使“開(kāi)到荼蘼花事了”,也不曾遺憾過(guò)的繁華與艷烈。她綠過(guò)江南岸,也曾隨風(fēng)入夜,潤(rùn)濕深巷明朝將賣(mài)的杏花。她纏綿溫和,她是愛(ài)人間最深情的筆墨,“陌上花開(kāi),可緩緩歸矣”。
時(shí)光穿行過(guò)千年的青史,飄飄搖搖,溫溫婉婉。走到千年后我面前的她,已是衣衫襤褸殘破不堪。就像張曉風(fēng)所說(shuō),她是“躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天”。
又是一個(gè)春天。不是記憶中的,不是詩(shī)文中的,而是一個(gè)觸手可及的,杭外的春天。
就在我演講的時(shí)候,校門(mén)口的行車(chē)道兩旁,黃山欒挺拔的樹(shù)干上,殘留的白石灰占領(lǐng)著青苔的陣地。青與白界限分明,春意與冬天遺留下的痕跡溫柔地對(duì)峙。
就在我演講的時(shí)候,小徑旁的桃花開(kāi)得灼灼。若是近看,每一片花瓣間都有深粉色的脈絡(luò)。
教學(xué)樓中間的一樹(shù)櫻花,正把她纖長(zhǎng)的枝葉探向長(zhǎng)廊。圖書(shū)館外墻那深綠的枝條,開(kāi)始沾上星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃。
還有我們熟知的那一片油菜,燦爛的金色正那樣肆意地招搖。還有體藝中心的鳥(niǎo)雀,它們長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽正在剪碎天空,扯下一路的春風(fēng)。
這一切,觸手可及。當(dāng)我們把少年人的芬芳年華叫做青春的時(shí)候,當(dāng)我們用春天來(lái)比喻一個(gè)個(gè)溫暖年代的時(shí)候,甚至當(dāng)我們用一個(gè)充滿詩(shī)意的詞語(yǔ),春困,用作在課堂上呼呼大睡的理由而使生物老師無(wú)法反駁的時(shí)候,就注定了,每個(gè)人的生命里,都有這樣一抹草長(zhǎng)鶯飛的淺綠。
孔子向弟子詢問(wèn)各人的志向。問(wèn)到曾皙時(shí),他回答:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!?/p>
夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也?!彼彩琴澇稍南敕ǖ摹T诖禾?,最美好的事莫過(guò)于輕裝出游,信步作歌,旁有友人相伴。古人的憧憬一直延續(xù)到了今天,因此,星期五的這一場(chǎng)春游,來(lái)得自然而然。
飛鳥(niǎo)用羽翼丈量天空,我們則是用腳步,丈量一個(gè)季節(jié)。一個(gè)在莊重的儀式上被提及的季節(jié),一個(gè)在記憶、在歷史中流淌的季節(jié),一個(gè)我們即將行走其中的季節(jié)。我要為她的裙裾繡上一萬(wàn)朵春花,為她的長(zhǎng)發(fā)織進(jìn)一萬(wàn)聲鶯啼。
此刻,臺(tái)上人竭盡了筆墨,臺(tái)下人久久站立。我只想讓你們,記住一個(gè)季節(jié)。
春天。
我的演講結(jié)束了,但春天才剛剛開(kāi)始。謝謝大家!
2024秋天演講稿開(kāi)頭
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的2025年秋季開(kāi)學(xué)典禮小學(xué)生演講稿(通用9篇),歡迎大家分享。
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇1
尊敬的各位、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
金風(fēng)送爽,碩果飄香,在這景色怡人的初秋時(shí)節(jié),我們滿懷豪情,歡聚一堂,共同迎接我們盼望已久的新學(xué)校的落成啟用。在這珍貴的相聚時(shí)刻,首先,也請(qǐng)讓我代表第二實(shí)小的全體教師對(duì)全力支持并指導(dǎo)學(xué)校教育發(fā)展的各級(jí),對(duì)慷慨解囊、傾情投入我校建設(shè)的社會(huì)各界愛(ài)心人士,表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的敬意!
今天,我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流,是一座現(xiàn)代化的人文學(xué)校。今天,我們的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,處處洋溢著喜慶的氣氛。今天,是九月的第一天,是一個(gè)充滿希望的日子!我們學(xué)校又迎來(lái)了許多新成員:有年輕優(yōu)秀的新老師,x年級(jí)小學(xué)生。
下面,請(qǐng)讓我代表全體老師向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀!親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們,歡迎你們來(lái)到x小就讀。你們跨進(jìn)了x小的校門(mén),就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!敬愛(ài)的新老師們,有了你們的到來(lái),我們x小將更清新宜人,更璀璨多姿。祝你們?cè)谛聦W(xué)年工作順利。
今天,我們x小擁有了美的環(huán)境、秀的老師、最勤奮的同學(xué),還有我們x小最踏實(shí)的學(xué)風(fēng),我們能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個(gè)x人的'驕傲。
同學(xué)們,有了理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的和堅(jiān)定的信心,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表x小學(xué)全體老師對(duì)長(zhǎng)期為了新學(xué)校的建設(shè)而無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的、來(lái)賓、老師們致以衷心的感謝和祝福,祝大家工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!祝愿我們x小的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
大家早上好!一個(gè)炎熱而充實(shí)的暑假過(guò)后,我們回到了美麗的校園。首先,我代表學(xué)校,向返校的師生,向新調(diào)過(guò)來(lái)的老師,新來(lái)的一年級(jí)小朋友,新來(lái)的學(xué)生,表示熱烈的歡迎。
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)啟了新的希望,新的差距承載著新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真,在這里,我代表我們學(xué)校的少先隊(duì)員,給大家一些希望和要求。
一、認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
首先從自己的衣服開(kāi)始,開(kāi)學(xué)第一天整理好自己的儀容。不穿吊帶背心和拖鞋進(jìn)入校園,戴小黃帽、校徽和紅領(lǐng)巾。注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲,男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。
文明禮貌對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。我們學(xué)校少先隊(duì)口號(hào):好習(xí)慣造就美好生活。希望同學(xué)們繼續(xù)努力,在文明禮儀方面做得更好!早上到校,和老師同學(xué)見(jiàn)面打招呼;別人幫你說(shuō)“謝謝”;如果你不小心遇到了一個(gè)人,說(shuō)“對(duì)不起”.只有懂得文明禮貌,才能讓你受到歡迎,交到朋友。
第二,愛(ài)護(hù)我們的校園,保持整潔。
認(rèn)真做好學(xué)生值日工作,保持教室衛(wèi)生和公共場(chǎng)所整潔。不要隨地吐痰,不要隨地亂扔紙屑,看到地上的紙屑要主動(dòng)撿起來(lái)。不要亂倒垃圾,要倒在指定的地方。如果每個(gè)學(xué)生都把校園當(dāng)成自己的家,那么我們的校園會(huì)變得更加美麗!
第三,注意安全。
安全不是小事,要牢固樹(shù)立安全意識(shí)。向右上下樓梯,腳步要平緩,不要擁擠。在班級(jí)活動(dòng)中,沒(méi)有老師的保護(hù),我們不追逐打鬧,不爬樹(shù),不爬體育設(shè)施。注意食品衛(wèi)生,不吃三無(wú)食品,過(guò)期食品,不買(mǎi)流動(dòng)攤販的東西,不喝生水。天氣熱的時(shí)候,學(xué)生可以自帶茶水,保證身體健康。每天上學(xué)放學(xué),交通安全不要忘記。過(guò)馬路時(shí),你必須走人行橫道,而不是走三不準(zhǔn)車(chē)。按時(shí)上學(xué),不要在河流、池塘、山坡、養(yǎng)老院、工地等危險(xiǎn)的地方玩耍。尤其是初入學(xué)校的一年級(jí)兒童,在對(duì)校園和周?chē)h(huán)境不熟悉的時(shí)候,更應(yīng)該注意自身的'安全。如果他們不明白什么,應(yīng)該多問(wèn)老師。
這學(xué)期我們要進(jìn)行彎曲和彎曲動(dòng)作。整個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們的校園更加美麗,動(dòng)員所有的學(xué)生參加這個(gè)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)維護(hù)自己公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,做到不隨手扔,隨手撿的好習(xí)慣。
然后我們會(huì)為旅委開(kāi)展競(jìng)選活動(dòng),邀請(qǐng)初三——同學(xué)自帶才藝展示,在大部分學(xué)校報(bào)名。我們將在第三周舉行競(jìng)選活動(dòng)。
同學(xué)們,學(xué)校的作息有很多方面需要你的關(guān)注。你的班主任會(huì)在班會(huì)上繼續(xù)強(qiáng)調(diào),希望學(xué)生好好學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。最后,衷心祝愿大家在黃山學(xué)校度過(guò)快樂(lè)的一天。每天都有進(jìn)步,每天都有收獲!
謝謝大家!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好:
假期匆匆過(guò)去,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋九月,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們?cè)趯W(xué)校聚在一起,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活。我是XX,很榮幸能在這里作為小學(xué)生代表發(fā)言。
首先,新學(xué)期,新氛圍,我們應(yīng)該以新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活:我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為,用“小學(xué)生日常行為規(guī)范”來(lái)指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;尊重老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,學(xué)會(huì)做高尚的人;要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓住時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們應(yīng)該多讀書(shū),好好學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)面,欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中徜徉,讓自己更加優(yōu)秀。
當(dāng)我進(jìn)入校園時(shí),我看到校園里有很多新面孔。我非常歡迎新生加入我們的大家庭??吹侥悖宜坪蹩吹搅俗约?,對(duì)這個(gè)新環(huán)境充滿了好奇。今后,你將在這個(gè)新家庭度過(guò)你的小學(xué)生涯。我希望你努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友好。能夠以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和優(yōu)異的`能力走出校園。
親愛(ài)的朋友們,我們又進(jìn)入了一個(gè)新學(xué)期,新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始,我們必須繼續(xù)努力完成我們的學(xué)業(yè)。以前的麻煩被遺忘了,以前的榮譽(yù)不能成為前進(jìn)的負(fù)擔(dān),帶著你快樂(lè)的心情,堅(jiān)定的決心,繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中探索,我希望你能有效地學(xué)習(xí),快樂(lè)地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)!
親愛(ài)的朋友們,“劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒?!敝挥懈冻?,我們才能有所收獲。讓我們以全新的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)!
謝謝大家!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇4
大家好!
有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡火熱的夏天,有人喜歡寒冷的冬天,但我喜歡秋高氣爽的秋天。
在一個(gè)周六我來(lái)到了故鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)我的故鄉(xiāng)有很大的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去太陽(yáng)就要下山了,天空中的白云慢慢地變成了晚霞,漂亮的晚霞穿上了五彩繽紛的衣裳,美麗極了。
空中突然出現(xiàn)了一群大雁,這些大雁排著整齊的隊(duì)列飛向南方。再看看遠(yuǎn)處高大的山峰一座連著一座,像起伏的波浪。翻過(guò)高山,是一片森林,森林里長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)木,風(fēng)一吹,整片森林似乎跳起了芭蕾舞。越過(guò)這片森林,就是一眼望不到邊的田野,田野里的水稻金燦燦的,似乎成了金色的海洋。走過(guò)這片田野,是一個(gè)池塘,池塘里的水很清,清澈的水像一面鏡子。池塘里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。池塘的右面是一棵高大的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子像一把把美麗的小扇子。池塘的左面是一片茂盛的蘋(píng)果樹(shù),瞧!那一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋(píng)果,好似一個(gè)個(gè)小朋友露出的笑臉,正迎著秋風(fēng)嬉戲。
“啪”的一聲,一個(gè)紅蘋(píng)果落在了地上,咧開(kāi)了嘴,好像在喊:“我成熟了!我成熟了!”再往前看,是只可愛(ài)又機(jī)靈的小白兔,它在綠油油的草地上跳來(lái)跳去,嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。小白兔的旁邊是一片菊花,菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,難怪那么多人喜歡菊花呢!
秋天真美啊!我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的秋天。
謝謝大家!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇5
親愛(ài)的各位新同學(xué):
大家好!
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力,更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有,也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的,那就是非??释隳茉诖髮W(xué)深造,提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒,歲月如梭,文明在心,禮貌在口,學(xué)而不懈,思而不怠,聞過(guò)則喜,有過(guò)則改,學(xué)而不止,奮斗不已,用舉止彰顯你的魅力,用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采,用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境,大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí),大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng),新起點(diǎn)要有新的姿態(tài),當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn),即將開(kāi)始新的征程,在欣喜之余,是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從,是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至,你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾,那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議,希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助:
一.積極調(diào)整心態(tài),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
大學(xué)是一種新的生活方式,需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇,因此大學(xué)并不意味著放松,相反它是一種新式緊張的開(kāi)始,每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活,新的學(xué)習(xí)方式,新的環(huán)境,與高中已經(jīng)不同,需要積極調(diào)整心態(tài),快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,拋棄一切不利的情緒,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之,不管以前如何,現(xiàn)在站在了同一起跑線上,讓我們一起手拉手,肩并肩,開(kāi)始新的征途!
二.掌握新的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)不錯(cuò)的自學(xué)能力
1.確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2.更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),老師們有的會(huì)直接指明,有的只講知識(shí),不會(huì)去做,這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體,學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此,培養(yǎng)不錯(cuò)的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3.改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試,而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,好的學(xué)習(xí)成績(jī),足以展示自己的尊嚴(yán),加強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要,掌握職業(yè)技能,將來(lái)才能立足社會(huì),撐起一片自己的天地。
4.扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課,掌握專業(yè)技能,這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn),刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí),多與老師交流溝通,請(qǐng)教問(wèn)題。
5.大學(xué)不但要學(xué)知識(shí)技能,還要學(xué)大學(xué)的思維方式,學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行,一舉一動(dòng),渾身折射出一種神氣,一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三.培養(yǎng)不錯(cuò)的自我管理能力
1.培養(yǎng)不錯(cuò)的生活習(xí)慣。不錯(cuò)的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范,是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合,合理安排業(yè)余生活,才能相得益彰。
2.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮好的.作用,千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī),好的沒(méi)學(xué)到,毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費(fèi)?,F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重,存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象,不妨鍛煉自我管理能力,合理支付,將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四.積極參與實(shí)踐,提升綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始,校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從,摸情況,再著手,可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo),選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系,使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人,品行是第一位的,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里,無(wú)論學(xué)識(shí)有多高,都要選擇一個(gè)方向,正確的選擇就是成功的一半,選對(duì)了就要持之以恒地走下去,要不怕艱難困苦,不畏挫折失敗,苦難是人生的財(cái)富,磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái),參與各類各級(jí)競(jìng)賽,在時(shí)間、條件允許的情況下,參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提升自己的綜合素質(zhì),做到德才兼?zhèn)洹?/p>
五.科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō),不論職位高低,不論成功與否,每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的,還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。例如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯,結(jié)果學(xué)會(huì)了dream weave,人家要的確是photoshop技能,這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。第二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己,方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè),但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷,但自己身體不好,或是性格內(nèi)向,就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒(méi)有大到能游刃有余的地步?第三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求,就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面,但一定要有持續(xù)性和可行性,緊湊而不乏靈活性,持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六.了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑
學(xué)業(yè)結(jié)束,無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造,還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè),大致有以下渠道:
1.通過(guò)招聘會(huì),畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;
2.畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;
3.畢業(yè)生參增加學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;
4.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;
5.互聯(lián)網(wǎng)上求職;
6.內(nèi)在關(guān)系的舉薦;
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之,大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn),而是生命歷程中新的起跑線,是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端,便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),精彩三年,共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝:學(xué)業(yè)有成,生活愉快!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!很榮幸,今天能夠代表全體教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。 高一同學(xué)們,當(dāng)你們作為一個(gè)不懂事的孩子來(lái)到這里,天臺(tái)中學(xué)以博大的胸懷接納了你們。天中就是你們施展才華的舞臺(tái)。歲月如刀,三年備考,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了六分之一。所以,希望你們?cè)趦?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。
高二的同學(xué)們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年半的'高中學(xué)習(xí)生活的歷練,不再是一個(gè)懵懂的小孩,要學(xué)會(huì)用心去規(guī)劃自己的遠(yuǎn)大理想。高二年級(jí)是承上啟下的關(guān)鍵階段,在這一學(xué)期里,各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程,老師,學(xué)哥,學(xué)姐們都會(huì)告訴你們:只有打好高二的基礎(chǔ),才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?,為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí),生活中為高一做好榜樣!
高三年級(jí)的學(xué)哥,學(xué)姐,我們是xx中學(xué)的高考新聞的發(fā)布者。因?yàn)椋h人民,55萬(wàn)雙眼睛現(xiàn)在開(kāi)始盯著我們了。今天,離高考僅120天,我們要不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,認(rèn)真把握好高考前的每一個(gè)小時(shí),因?yàn)槲覀冎?,高考不相信眼淚,只相信分?jǐn)?shù)。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的信念,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),備好,上好每一堂課。力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們也會(huì)努力關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心。一定不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的高度信任。我們?cè)谛碌膶W(xué)期,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲; 選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由; 選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟; 選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
最后我用成龍大哥的幾句歌詞與大家共勉:
把握生命里的每一分鐘;
全力以赴我們心中的夢(mèng);
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹;
沒(méi)有人能隨隨便便成功;
把握生命里每一次感動(dòng);
祝福你的人生從此與眾不同。
謝謝!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇7
大家好!
度過(guò)了炎熱的夏天,我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天讓整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢盒〔輷Q上了金色的衣裳,大樹(shù)向迎風(fēng)而來(lái)的秋姑娘招招手,菊花向秋姑娘綻放美麗的笑臉。
秋姑娘來(lái)到花園里,細(xì)心勾畫(huà),牽?;ㄩ_(kāi)了,一朵朵牽?;ㄏ褚粋€(gè)個(gè)紫色的小喇叭,好像在告訴人們秋天到來(lái)的消息。雞冠花也開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)紅雞冠,美麗極了,賞花的姑娘們臉上帶著甜蜜的笑容。
秋姑娘來(lái)到田野里,輕描淡抹,田野里頓時(shí)發(fā)生了變化。玉米金黃金黃,而且沉甸甸的;高粱紅彤彤的,遠(yuǎn)看就像一排英勇的士兵在站崗;麥子金燦燦的,微風(fēng)吹過(guò),田野里涌動(dòng)著金色的麥浪,就像金色的海洋……
秋姑娘來(lái)到果園里,果子娃娃樂(lè)得張開(kāi)了大嘴。橙紅的橘子像一盞盞小燈籠在微風(fēng)中搖晃;又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒,可愛(ài)極了;金燦燦的菠蘿,井然有序地排列著……
秋天的腳步走過(guò)了世間的每一個(gè)角落,落葉、秋風(fēng)、果實(shí)個(gè)個(gè)都是秋天的足跡。秋天是美麗的!我愛(ài)你秋天!
謝謝大家!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇8
老師們、同學(xué)們:
早上好,“秋至滿山多秀色,春來(lái)無(wú)處不花香”,很快,20xx年新學(xué)期又到了。在這個(gè)生機(jī)盎然,收獲的季節(jié)里,我們帶著理想,帶著博愛(ài)之心再次相聚于此,又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和工作。在這里,我代表學(xué)校向老師、向同學(xué)們祝以衷心的祝福,祝福你們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快。
好的開(kāi)頭是成功的一半。作為校長(zhǎng),我希望老師們?cè)谛聦W(xué)期里,放眼末來(lái),統(tǒng)籌規(guī)劃,制定好教學(xué)計(jì)劃,工作中愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,為我校的教育事業(yè)增添光彩!作為老師,我希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?,我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到生活平安祥和,平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨,多學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)校進(jìn)行的每一次安全技能演練,使自己有序?qū)W習(xí)有序生活,使自己真正成為生活的小主人。其次,要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè),課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、課中積極思考問(wèn)題并積極回答老師提出的問(wèn)題,課后善于復(fù)習(xí)鞏固,做到日有所學(xué),學(xué)有所成。第三要學(xué)會(huì)想他從之所想,急他人之所急,熱心幫助有困難的同學(xué),不打架、不罵人,同學(xué)之間要互助互愛(ài),在學(xué)校中社會(huì)中傳播文明之光。第四要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求干干凈凈做人,干干凈凈求知,從個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生做起,從平時(shí)的一舉手、一投足間,給我們的校園營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“平安唱響生命之歌,健康譜寫(xiě)幸福之路,知識(shí)開(kāi)啟成功之門(mén),文明擦亮心靈之窗”老師、同學(xué)們,在新學(xué)期到來(lái)之際,讓我們攜起手來(lái),用愛(ài)心和汗水用真誠(chéng)和智慧共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)的新篇章吧。
謝謝大家!
2024秋天演講稿開(kāi)頭 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家新學(xué)年好!
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,我們迎來(lái)新的學(xué)年,美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。在今天隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,我代表全校教師熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入中四路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們,相信你們都在為學(xué)校漂亮的新操場(chǎng)、教室里增設(shè)的電腦而欣喜吧。這只是學(xué)校發(fā)展環(huán)境改善的第一步,我們中四路小學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校,老師愿和同學(xué)們一起努力,將我們學(xué)校辦成渝中區(qū)的一所窗口學(xué)校、精品學(xué)校,向著這一目標(biāo)我們共同努力。
同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?在此,我代表全體老師向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望:
一、樹(shù)立信心、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
樹(shù)立人人都可以成才的意識(shí),充滿自信,自覺(jué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,做集體的主人,在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二、崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì),你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,自覺(jué)遵章守紀(jì),從身邊的小細(xì)節(jié)做起。下面就塑膠操場(chǎng)提出五點(diǎn)要求:
1、請(qǐng)不將零食帶入學(xué)校,不亂扔垃圾,更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂(lè)、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆?;蛴檬炙撼兜孛娴念w粒,更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍,將沙礫帶入操場(chǎng)。
5、不能用硬物劃傷操場(chǎng)地面,宣傳穿高根鞋的家長(zhǎng)繞道而行。在塑膠操場(chǎng)上玩耍要注意安全,避免受傷。
愛(ài)護(hù)操場(chǎng)的五點(diǎn)要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行,同時(shí)校園里一句句精心設(shè)計(jì)的文明提示語(yǔ),也希望你們能付諸行動(dòng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍,文明的校園環(huán)境,需要大家的努力,希望同學(xué)們積極配合老師的教育,老師期待你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
讓我們帶著微笑,在新學(xué)年向著新的目標(biāo),一起快樂(lè)出發(fā)!
冬天的演講稿(模板4篇)
你能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去,就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。當(dāng)我們需要參加一場(chǎng)演講比賽時(shí),是時(shí)候琢磨一下怎么讓演講稿精益求精了,通過(guò)演講稿闡明事理時(shí)要淺顯易懂,想要寫(xiě)好一篇演講稿應(yīng)該從哪里著筆呢?小編收集并整理了“冬天的演講稿(模板4篇)”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
冬天的演講稿【篇1】
季節(jié)的輪子又轉(zhuǎn)到了冬。
冬天坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,收獲過(guò)的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚,無(wú)遮無(wú)掩。路邊樹(shù)上的葉子投進(jìn)了根的懷抱,光禿禿的的樹(shù)冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點(diǎn)綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明,沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩,以圣潔的全向人們展示著本色,正本清源,坦坦蕩蕩。
冬天骨子里就含蓄,不事張揚(yáng)。它走過(guò)了一路的芬芳、火熱與喧囂,終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來(lái)了。如同一位滄桑老人,流金歲月歷練出來(lái)一種剛毅與深沉,坦然面對(duì)曾經(jīng)的枯榮興衰,承受著一切的喜怒哀樂(lè),在淡定中回味童年的夢(mèng)幻,反思青年的激情,盤(pán)點(diǎn)中年的得失。它又靜若處女,把幾多復(fù)雜的情感深深埋在心底,隱秘著多情與向往,按捺住所有的沖動(dòng)與宣泄,在平靜中期待春緣的喜樂(lè),憧憬播種的自豪,遐思人生的美好。冬少了一些浮華,多了一份內(nèi)斂;少了一些狂熱,多了一份凝重,風(fēng)清氣正,厚積薄發(fā)。
冬天是蘊(yùn)藏與孕育的季節(jié),既是萬(wàn)物的終結(jié)也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里,種子埋在土壤里,種子種在人們的心窩里。有一位賣(mài)菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥,說(shuō):“別看它這個(gè)干巴樣子,現(xiàn)在把它埋在土里,開(kāi)春就成了重綠的“芽蔥”?!蔽蚁嘈胚@話,因?yàn)槲抑蓝鞛檫@棵蔥積蓄了巨大的能量,保障她春天發(fā)芽,夏天開(kāi)花,秋天結(jié)果。冬蘊(yùn)藏了春華秋實(shí),孕育了生命的希望與力量。
冬天不需要頌揚(yáng),也不怕打擊,因?yàn)槎呀?jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬(wàn)物飄零,一派肅殺,那是本性的直面;西風(fēng)颼颼,雪花飄飄,那是個(gè)性的展示,任憑說(shuō)長(zhǎng)道短,眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō),冬的面孔是冷峻的,豈不知那是對(duì)世間所有作秀的'不屑;還有人說(shuō),冬的神態(tài)是凄美的,因?yàn)榘萏?,沉淀了無(wú)盡的甘苦。所以,我想說(shuō),冬是一個(gè)極富特色的季節(jié),一種獨(dú)特的意境。真的用心去感受這種意境,也許會(huì)攝取到一種力量。
冬天的演講稿【篇2】
大家好!
冬天到了!冬天到了!在黃橙橙的橘子上,在芳香撲鼻的白梅上,在靄靄白雪的山上,在殷紅的山櫻花上,在隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏上,在我厚厚的衣服上,在弟弟的兩條鼻涕上。
頑皮的冬天一到,天氣冷颼颼的,在這么冷的天氣里,讓人想學(xué)冬眠的黑熊爺爺,躲在暖呼呼的被窩里睡一覺(jué),更想喝一杯熱騰騰牛奶,溫暖一下身子。冬天的脾氣真怪異,中午時(shí)艷陽(yáng)高照,小狗小貓?jiān)邴湺馍蠒裉?yáng),不時(shí)還弓起背伸伸懶腰,可是一入黑夜,它馬上翻臉,氣溫驟降天氣冷颼颼的,所以,家里一定要有臺(tái)電暖氣,如果缺少了這個(gè)好幫手,我和我的家人一定會(huì)感冒,一想到冰冷的北風(fēng),我就全身發(fā)抖!
不過(guò)冬天也有他的魅力,冬天帶來(lái)了香噴噴的火鍋和令人身心放松的泡湯。在冷冷的天氣里全家圍坐在餐桌旁,時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而夾火鍋來(lái)吃,熱呼呼的火鍋?zhàn)屓藭簳r(shí)忘記冬天的寒冷,并享受全家團(tuán)聚的溫馨。而假日時(shí)全家一大早先去爬爬山,途中白茫茫的蘆葦隨風(fēng)搖曳,好像在為我加油打氣,紅色的山櫻花稀稀疏疏的開(kāi)著,鳥(niǎo)兒跳上跳下吸著花蜜,到了山上鳥(niǎo)瞰風(fēng)景視野寬廣遼闊,下山后,泡湯做spa,洗去一身的疲憊,真是人生一大享受呀!
你會(huì)不會(huì)討厭冬天呢?我不討厭冬天,因?yàn)槲以囍チ私舛?,欣賞冬天,享受冬天。
謝謝大家!
冬天的演講稿【篇3】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
冬天是個(gè)很美的季節(jié),每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上,像穿上了銀裝;落在汽車(chē)上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。
到處穿上了銀裝,美不勝收。好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透童話般的世界。不過(guò),人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬天的氣息,窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧?。?/p>
冬天人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)行晨練。小河上結(jié)了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在小河上嬉戲打鬧,從小河上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。…
冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。啊,我愛(ài)冬天,我愛(ài)雪景,冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
謝謝大家!
冬天的演講稿【篇4】
人們只喜愛(ài)春天發(fā)芽的小草、喜歡夏天五彩繽紛的花朵、喜歡秋天的果實(shí),在一年四季中,很少有人喜歡冬天,因?yàn)槎旌?、無(wú)情。而在我眼中,冬即是寒冷的、也是潔白的,還是愉快的。
在寒冷的冬天一縷陽(yáng)光是相當(dāng)寶貴的了,它勝過(guò)金銀珠寶。雖然人們都覺(jué)得站在陽(yáng)光下很暖和,但一陣寒風(fēng)吹過(guò),就算穿著厚厚的棉褲、棉服,還是會(huì)被打透的,寒風(fēng)刺骨,打在臉上像“刀割”一樣 痛,恨不得把頭縮進(jìn)衣服里,那還直打哆嗦哪。上下班的人們飛快的走著,想趕快到目的地,人人都不愿意在寒冷的冬天里多呆一秒鐘。每個(gè)人都穿的特別多,像南極的企鵝。
我眼中的冬天是潔白的。早晨起床,打開(kāi)窗戶,放眼一望,山川、河流、樹(shù)木到處都是潔白的。落光了葉子的樹(shù)木上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條,好看極了。就連冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。如果你站在樹(shù)下,寒風(fēng)吹下潔白的雪條,雪條和雪花伴著柳樹(shù)的枝條,隨風(fēng)搖擺,望著藍(lán)天、雪花多么美麗。此時(shí),也是我最最開(kāi)心的一個(gè)季節(jié),因?yàn)椋覀冞@些小朋友可以在草地上、樹(shù)林里打雪仗、堆雪人,把雪人堆得高高的,拿著雪球你追我趕,這就是我喜歡冬天的原因!