榜樣的力量觀后感

榜樣的力量觀后感通用十四篇。

看電影讓我們輕松暢快，在觀看一些作品后，某些情節(jié)會激發(fā)我們的濃厚的興趣。讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧，寫一篇觀后感能夠幫助我們整合我們的思維。您會發(fā)現(xiàn)這份“榜樣的力量觀后感”非常實用，歡迎閱讀希望您能在這里找到您想要的信息并收藏我們的網(wǎng)站！

榜樣的力量觀后感 篇1

六（2）班 朱奧東

讀了《榜樣的力量》一書，我印象最深的是——“最昂貴”的老師張玉滾。敬佩他愛崗敬業(yè)，折服于他無私奉獻(xiàn)的師德魅力！

張玉滾，中師畢業(yè)后，就扎根鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學(xué)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。20年里，他先后教過500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生。他靠著一根從老校長手中接過的扁擔(dān)，從大山外為孩子們挑來學(xué)習(xí)生活用品，也挑起了孩子們走出大山的希望。由于學(xué)校師資力量不足，他便把自己磨煉成了“全能型”教師。從扁擔(dān)，到摩托車，到如今的面包車，張玉滾與妻子、老教師和青年教師們一起，堅守著自己的夢想，甘受清貧，為鄉(xiāng)村教育無怨無悔地付出青春和汗水，為祖國培育人才！

“不耽誤一節(jié)課，千方百計上好每一節(jié)課?！睆堄駶L是這樣說的，也是這樣做的。數(shù)學(xué)課上，他和孩子們一起制作鐘表表盤等教材教具；語文課上，他認(rèn)真鉆研課標(biāo)，運用風(fēng)趣的語言給大家講課；體育課上，他把鄉(xiāng)土游戲融入課堂，教孩子們推鐵環(huán)、丟手絹等。他在基層講臺上用智慧實現(xiàn)著自己的中國夢。張玉滾老師憑著對教育事業(yè)深深的愛，用真情播灑著一個教師的仁愛情懷，用行動證明一個教育者的擔(dān)當(dāng)，他是我心中的英雄。我們要學(xué)習(xí)他不畏艱難，恪盡職守的高尚情操，樂觀向上的思想境界。我代表新時代的紅領(lǐng)巾們，向英雄致敬！

榜樣的力量觀后感 篇2

課余時間我閱讀了《榜樣的力量》系列叢書，這套書有50本，有政治篇、有歷史篇、有藝術(shù)篇、有創(chuàng)業(yè)篇等。書中內(nèi)容都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。

榜樣的力量是無窮的，它能引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)。李嘉誠在抗日時期轉(zhuǎn)到香港，我看到了李嘉誠的故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進(jìn)的方向。從李嘉誠的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本侵略中國肆虐時打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾經(jīng)是一位茶樓伙計，卻通過知識與努力成為了香港首富。雖然有錢卻節(jié)約給福利事業(yè)，讓我明白了只有通過自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無比強(qiáng)大的力量源泉。不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。

榜樣的力量是無窮的，他能飄進(jìn)一個人的心里，在你失敗時，給予你重新奮斗的動力；在你成功時，教導(dǎo)你人要謙虛的哲理。當(dāng)我讀完了《榜樣的力量》這套書后，心里深有感觸。理解了“榜樣”的真正含義；了解了什么人是我們的榜樣，這些人并不都是偉人，也可能是身邊的一些樂于助人、吃苦難勞、勤學(xué)好問的人同樣可以作為我們的榜樣?？梢韵胂螅绻巳硕枷蚶卒h學(xué)習(xí)，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質(zhì)財富，同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！讓我們心中樹立起自己的榜樣吧，讓榜樣的優(yōu)良品質(zhì)時刻激勵我們奮斗的目標(biāo)，同時也鞭策著我們努力前行！

榜樣的力量觀后感 篇3

榜樣的力量觀后感

《榜樣的力量》是一部關(guān)于成功者的影像記錄片，講述了一些成功人士生命中的一些經(jīng)歷和成長歷程。整個影片結(jié)合了許多真實的經(jīng)歷和勵志故事，展現(xiàn)了成功者們的內(nèi)心世界和各種復(fù)雜的情感體驗。通過這些故事，影片向我們展現(xiàn)了一個簡單而又真實的道理：榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它可以啟發(fā)我們走向成功之路。

在這個如此競爭激烈的世界里，成功者讓我們看到了成功并不是一種天賦，而是付出和努力的結(jié)果。而這些成功者，他們從小沒有什么優(yōu)渥的條件，他們也沒有天賦。但他們擁有的是堅定的信仰和堅韌的毅力，他們通過自己的努力，在生命中不斷地成長和改變。

這部影片以生動的故事和真實的情感呈現(xiàn)了成功者的精神成就和人生歷程，展示了成功者們的堅強(qiáng)信念，挑戰(zhàn)困難和超越自我，以及他們以智慧、勇氣和毅力克服種種困難，獲得成功的歷程。成功者的經(jīng)歷和故事，無不讓我們感悟到什么是快樂、自由和成功。

影片中最令人感動的部分是成功者們的堅韌不拔，在面對艱苦的環(huán)境和挑戰(zhàn)時，他們依然毫不氣餒，而是持續(xù)不斷地向前。如，汪東城，出生于普通家庭，從小鼓勵自己要有恒心和勇氣，他的自信和毅力給他贏得了健美比賽上的第一名和音樂事業(yè)上的成功。還有顧雛軍，他的父母是盲人，靠著自己的努力，他在商場上打拼嶄露頭角。

影片中短短的時間里，我們看到了許多具有不同背景、不同專業(yè)、不同職業(yè)領(lǐng)域的成功者的精神成就。影片讓我們感受到了這些人生中的低谷與高峰，也讓我們感受到了他們正直與堅韌，以及無懼在逆境中奮斗、在失敗和挫折中成長和前行的勇敢。

最令人感動的是，這些成功者的成功不是固定的，他們不會把自己固定在某一個位置不再前進(jìn)，而是不斷努力、超越自我、創(chuàng)新改變，再不滿足現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)不停步。他們不貪念享樂、不止步于成功，而是持續(xù)不斷地跨越，挑戰(zhàn)極限、不斷創(chuàng)造新的可能，創(chuàng)新創(chuàng)造的沖動使我們深受啟示。

總的來說，《榜樣的力量》是這樣一種貴在真實的力量，告訴我們，成功不是外部環(huán)境決定的，而是取決于我們自身的選擇和決定。影片中的種種經(jīng)歷向我們證明，無論從任何角度出發(fā)，成功者的成功精神和人生歷程，都可以給我們帶來無限的啟示和幫助。它讓我們進(jìn)一步認(rèn)知到榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它能夠推動我們前進(jìn)，啟迪我們走向更加開闊的人生之路。

榜樣的力量觀后感 篇4

榜樣的力量——《最美鐵路人》觀后感1000字：

觀看了2018最美鐵路人，我感受頗深，這些人都是在普普通通的崗位上，但他們卻做出了不平凡的事情，作為鐵路人，我們都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好本職工作，為鐵路，為祖國，為人民奉獻(xiàn)自己的力量。他們是鐵路人的代表，展現(xiàn)著鐵路人無私奉獻(xiàn)、堅強(qiáng)勇敢的品格。我感覺作為一個鐵路人，我需要學(xué)習(xí)的還有很多，作為鐵路的新生一代，我要向老前輩看齊，不負(fù)最美鐵路人的榮光。要以“最美鐵路人”為榜樣，立足本職崗位，務(wù)實擔(dān)當(dāng)“交通強(qiáng)國、鐵路先行”的使命，為新時代鐵路發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

“最美鐵路人”都來自鐵路基層最樸實無華的崗位，他們在一線默默耕耘，堅守奉獻(xiàn)，對技術(shù)精益求精，沒有節(jié)假日，沒有休息日，他們不能和家人團(tuán)聚，當(dāng)別人休息的時候，卻是他們最忙的時候，他們用辛勤汗水，辛苦的付出，凝寫成一個大大的“美”字，詮釋了當(dāng)代鐵路人的服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)精神、奮斗品格。作為一名鐵路工人，要以“最美鐵路人”為榜樣，聽從黨的號召，更要在本職崗位上努力奔跑追夢，在新時代鐵路改革發(fā)展中，不遺余力發(fā)揮作用！

運動模糊、地鐵、地鐵、移動、運輸、運動、速度、迷失、愛、公共交通、寺廟、寺廟、娛樂、攝影、城市、地下、倫敦。

我深刻地體會到，幸福都是奮斗出來的，平凡人干好平凡事，一樣能獲得榮譽(yù)，一樣能獲得尊重。在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，在自己平凡的崗位上，做出自己更大的貢獻(xiàn)。

這些平凡而美麗的鐵路人，是我們200多萬鐵路人的楷模，是我們立足崗位、潛心鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗盡責(zé)、胸懷大局、用心服務(wù)的工作縮影。我以后也將認(rèn)真學(xué)習(xí)他們對待工作的態(tài)度和責(zé)任心，全身心投入到鐵路改革發(fā)展中去。

近期以來，社會上涌現(xiàn)的最美司機(jī)、最美女教師、最美新聞人……帶給我們太多的感動。然而，有這樣一群鐵路人，他們沒有張揚的個性，沒有時尚的外表，沒有感天動地的英雄壯舉，也不像售票員、列車員、火車司機(jī)、那樣經(jīng)常出現(xiàn)在大眾的視線里，他們是鐵路線上數(shù)以萬計的默默無聞守護(hù)在一線崗位偏遠(yuǎn)站的職工。一身黃色工作服，滿身的油污，滿臉的灰塵，就是他們的形象。如果跳出鐵路圈子，幾乎沒有多少人知道鐵路工務(wù)這個行業(yè)，也許只有當(dāng)火車呼嘯而過時閃過視線的黃色身影，才是工務(wù)人留給旅客的唯一印象了。

寒來暑往，歲月交替，節(jié)假日，當(dāng)旅客乘坐火車出門旅行、回家探親或一家人享受天倫之樂時，鐵路工人要24小時不間斷值班，不顧天寒地凍外出檢查線路，當(dāng)旅客坐在溫暖的車廂里打盹時，鐵路工人或許正頂著嚴(yán)寒巡視鋼軌，或許正冒著風(fēng)雪清除線路積雪。

正是因為有了他們這些最美的、最可愛的、最平凡的、最普通的鐵路職工，才有了我們今天的出行方便。他們把青春奉獻(xiàn)給鐵路，把一生奉獻(xiàn)給鐵路，正因為有了千千萬萬更好的他們，鐵路建設(shè)才越來越壯大。

愿他們在今后的生活中開開心心，平平安安，健健康康，讓我們向這些最可愛的鐵路人致敬吧！

榜樣的力量觀后感 篇5

古語有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。為了讓我知不足，明目標(biāo)，求完美。爸爸給我介紹了一本非常勵志的著作《榜樣的力量》。其中涵蓋了影響孩子一生的100個偉人的故事，讀后發(fā)人深省，感慨良多。尤其是《名相王安石》和《少年典范司馬光》兩個故事，讓我明白了天才源于勤奮的道理。

《名相王安石》一文中介紹，王安石是歷史上著名的政治家，改革家。他少好讀書，記憶力強(qiáng)。10歲那年就寫出：此時少壯自負(fù)恃，意氣與日爭光輝。乘閑弄筆戲春色，脫略不省旁人譏。這樣的詩句，悟性極高。13歲時，王安石隨父郊游。一天，他突然悟到：時光如逝，不會止步。于是，他謝絕一切應(yīng)酬，閉門苦讀。他深入研究儒家經(jīng)典，而且能在這些經(jīng)典的基礎(chǔ)上求新求變。最終成為一代名相，并組織開展了歷史上著名的王安石變法。

《少年典范司馬光》一文介紹的司馬光，幼年時期，天資一般，記憶力還不及幾個兄弟。老師要求背誦的內(nèi)容，兄弟們只背誦一兩遍就會背了，可司馬光卻要背上五六遍。又要多讀，又要熟讀，幾乎把自己的所有時間都花在了讀書上。司馬光樂此不疲，為了讓自己不浪費時間，他還給自己發(fā)明了警枕。正因為他惜時苦讀，才能成為歷經(jīng)四朝的丞相，還主持編撰了我國歷史上第一步編年體通史《資治通鑒》。

正如愛因斯坦所說的那樣：天才=99%的汗水+1%的靈感。無論是天資聰慧的王安石，還是天資一般的司馬光，他們的故事讓我明白了一個道理，那就是：天才源于勤奮。

歷史上，因勤奮刻苦而取得成功的名人也比比皆是。像手不釋卷的呂蒙，晚清重臣曾國藩等。

反觀我們自己，很多同學(xué)愛耍小聰明。以為讀過幾個小故事，取得過幾次好成績，就驕傲自滿，自命不凡，沾沾自喜，固步自封。結(jié)果卻浪費了許多寶貴的時間。

《榜樣的力量》這本書在用許多名人的故事在激勵我們，教育我們，讓人動容，令人振奮。

榜樣的力量觀后感 篇6

杜麗群是廣西南寧市第四人民醫(yī)院普通科和?？频脑菏?。說她普通，是因為她像千千萬萬白衣天使一樣，每天辛勤地為病人送去溫暖的關(guān)懷；說她特殊，是因為她身在艾滋病科，處于防治艾滋病的最前線戰(zhàn)場。

事實上，杜麗群沒有銅體鐵臂，也沒有無敵的能力。她也是一個普通人。為什么她總是冒著被感染的危險，在照顧艾滋病患者的第一線從不退縮？這是一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求。是她內(nèi)心的信念給了她力量。是她心中的愛驅(qū)散了她的恐懼。是她懷里的溫暖給了絕望的病人希望！

當(dāng)我們回過頭去望向悠悠淌過的歷史長河，會發(fā)現(xiàn)，原來共產(chǎn)黨員的身影一直都活躍在最艱難的地方。我們生活在一個如此幸福的年代，可以自由享受和平帶來的安逸，享受科技帶來的進(jìn)步，然而是否有人能夠想到，如今的安寧和幸福，都是從過去到現(xiàn)在無數(shù)默默無聞的人用辛勤的付出換來的。信仰給了他們力量，讓他們不怕風(fēng)險，不怕障礙，用火熱的心，融化冰，喚醒春天！

三、信仰，給人不斷成長的力量

信仰給人新的力量，也在人的成長過程中，給予人不斷的精神指引。我們的榜樣徐川，就用他一路走來的真實體會為我們講述了一個關(guān)于信念引領(lǐng)成長的故事。徐川把“為什么要加入中國共產(chǎn)黨”這個命題拋出，并講述了圍繞這個命題所展開的他的思考。

最終，為什么要加入中國共產(chǎn)黨？他給出的答案是——信仰。

信仰是一朵不朽的花。它用信仰的甘露澆灌理想的種子，在精神的沃土上生根，慢慢成長，最后開出一朵耀眼的花朵，使整個荒野變得絢麗多彩。

信仰是澎湃的水，從現(xiàn)實的峭壁陡巖上奔騰而下，一路將歷史的塵埃沖刷，以一往無前的氣勢呼嘯而過，千淘萬漉，終留閃光。

信仰是扶搖的風(fēng)，在萬里無垠的平原上呼嘯而起，所向披靡無所畏懼，扶搖直上九萬里，頻借力，上青云，讓一片寧靜的碧空染上蒼勁的色彩。

一個人的力量很小，一個群體的力量是無窮的。一個榜樣的事跡是千百萬名不見經(jīng)傳的共產(chǎn)黨人故事的縮影。信仰，正如螢火的光芒，點點滴滴在心的原野上灑下星星之火，融化冰雪，喚醒鶯飛草長，帶著我們走向更加輝煌的明天，引領(lǐng)我們?nèi)ビ痈訝N爛的未來。

2017/10/24

榜樣的力量觀后感 篇7

如果你瞎了眼，在黑夜里走，你會帶著燈嗎？也許你會不解：盲人何須燈籠？

或許你未曾想過，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。事實上，愛是一盞燈，照亮別人，反映自己。

在女兒的書架中，一本橙黃色的書奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當(dāng)時我看見她的眼中分明隱隱有晶亮閃動，我略感一絲莫名得感動，但仍讀了起來，時至今日書中的一個場景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢?！薄安恍?，必須給我湊夠50塊。

”原來這個收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，無奈之下，老人連續(xù)下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責(zé)這對母女的同時紛紛慷慨解囊。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。這樣對待一個老人太離譜了。其實當(dāng)失誤已經(jīng)發(fā)生，一切爭執(zhí)責(zé)罰都無濟(jì)于事，為什么我們不能誠心誠意的寬容別人的過失，用寬容來安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。

寬容也是一種愛，點燃它，會撫慰彼此的心靈，同時，更容易得到彼此的信任和尊重。

公交車上當(dāng)女兒和我一起搶著給老人讓座時，我方了悟此書對她的觸動之深，因為在她小小的心靈深處已經(jīng)早早種下了一枚愛的種子，并悄然在生根，在發(fā)芽，在孕育花苞，在每個不經(jīng)意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個身邊的榜樣對孩子潛移默化的影響。

春節(jié)前夕，我們一家去廣場玩，到了廣場

當(dāng)社會群體集體變得溫情不在，當(dāng)我們的孩子用自己的一言一行感動著父母們的時候，讓我們和孩子一起成長吧，共同為我們的孩子樹立起榜樣的力量，讓我們在黑夜里，點燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。

榜樣的力量觀后感 篇8

2013年"榜樣的力量"分享交流會

觀后感征文啟事

大學(xué)時光彌足珍貴/期待伴著夢想/堅定伴著執(zhí)著/雖有過彷徨與無奈/但銘記于心的是歡悅與鼓舞/收獲與挫折歷經(jīng)歲月，鑄就出成熟與無畏....../您曾擁有的記憶，感悟，經(jīng)歷，體會/可以與我們分享嗎？

親愛的同學(xué)：

您好！通過"我的夢?大學(xué)夢?

中國夢--2013年'榜樣的力量'分享交流會"，我們將向您展示我校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生思想的交融與碰撞，追尋夢想的期許和堅定，并與您一起感受他（她）們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的真切體會。如果這些行為觸動了你的心，我們愿意為你提供一個表達(dá)心聲的舞臺。

作為此次活動的組織者，學(xué)生處決定在全校范圍內(nèi)開展“感悟、征文”活動。如果您的大學(xué)生活有與他（她）們相同或不同的經(jīng)歷及體驗，抑或是您對夢想的追求和思考與他們有共鳴，歡迎和鼓勵您踴躍參與、積極投稿，結(jié)合個人經(jīng)歷，把自己心中的真實感受和點滴觸動記錄下來，我們會用心聆聽您的心聲。本次征文活動擬評出

1、 二、三等獎和優(yōu)秀獎，并在學(xué)生部開設(shè)專欄**，向全校師生展示您的學(xué)習(xí)風(fēng)格和經(jīng)驗?；顒又卦趨⑴c，請相信自己，不必為文筆不精而苦惱，只要您能把自己的心聲表達(dá)出來，就是最棒的；更不用羞于談?wù)撟约?，在心底里您一定珍藏著想和大家分享的沖動。鼓起勇氣，給自己一次表露的機(jī)會吧！

一。征文時間：2013年4月17日-5月20日

2。**要求：（1）原創(chuàng)；（2）主題匹配，中心突出，構(gòu)思新穎，寫作流暢

;（3）字?jǐn)?shù)在以內(nèi)。

3.投稿方法：來稿題目下方請注明學(xué)院、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系**，并以電子版形式發(fā)送至郵箱： class="txt">學(xué)生工作部（處）

二〇一三年四月

榜樣的力量觀后感 篇9

劉恬

最近我讀了《榜樣的力量》這本書，受益匪淺。最令我難以忘懷的就是黃繼光的故事了。

黃繼光的光輝形象經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。在上甘嶺戰(zhàn)役中，危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。戰(zhàn)士們驚呆了，我也被震撼了。都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光為人類的正義事業(yè)而死，他死得偉大！我們將永遠(yuǎn)懷念他！

是啊，除了黃繼光外，還有無數(shù)革命先烈為了祖國神圣領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受屈辱，為了我們今天的幸福生活，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄贊歌。是他們?nèi)甜嚢ゐI、站崗放哨、流血犧牲換來了我們在和平的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。

當(dāng)然，生活中也有很多平凡的英雄，他們善良正直、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

榜樣的力量是無窮的，我們要向這些榜樣學(xué)習(xí)，愛國愛家，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)出一份力！

榜樣的力量觀后感 篇10

六（4）班 梁雅茹

榜樣如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；榜樣如一縷清風(fēng)，吹散我們的煩惱，激勵我們持續(xù)前進(jìn)。

《榜樣的力量》這本書中，一篇關(guān)于啞巴女兒背后的故事，令我感動。吳金印為了保障人民的利益和安全，他毫不猶豫地拒絕了家里的請求，堅持干活打壩，使當(dāng)?shù)厝嗣駴]有受到洪水的襲擊，人民群眾的生命財產(chǎn)安全得到了保障，而他的女兒小紅因為持續(xù)高燒，卻沒來得及治療，失去了說話的能力。吳金印為了成全大我，一時顧不上自己女兒的健康，最后卻只能自己承擔(dān)著痛苦和對女兒深深的愧疚，實在讓人敬佩，令人震撼！

在建立新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中國民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄模范：從用肉體擋住敵人機(jī)槍眼的黃繼光，到孤身一人也要戰(zhàn)斗的楊靖宇，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，還有說“退休是不存在的”的袁隆平……他們和吳金印一樣，永遠(yuǎn)是人們心中的榜樣，雖然時代不同，但精神卻永存，他們是時代的先鋒，祖國的驕傲！

我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，向榜樣學(xué)習(xí)，要從小愛黨，愛國家，樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，成長為祖國的棟梁之材！

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的榜樣的力量讀后感精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣的力量觀后感 篇11

榜樣如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；榜樣如一縷清風(fēng)，吹散我們的煩惱，激勵我們持續(xù)前進(jìn)。

《榜樣的力量》這本書中，一篇關(guān)于啞巴女兒背后的故事，令我感動。吳金印為了保障人民的利益和安全，他毫不猶豫地拒絕了家里的請求，堅持干活打壩，使當(dāng)?shù)厝嗣駴]有受到洪水的襲擊，人民群眾的生命財產(chǎn)安全得到了保障，而他的女兒小紅因為持續(xù)高燒，卻沒來得及治療，失去了說話的能力。吳金印為了成全大我，一時顧不上自己女兒的健康，最后卻只能自己承擔(dān)著痛苦和對女兒深深的愧疚，實在讓人敬佩，令人震撼！

在建立新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄模范：從用身體擋住敵人機(jī)槍眼的黃繼光，到孤身一人也要戰(zhàn)斗的楊靖宇，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，還有說“退休是不存在的'”的袁隆平……他們和吳金印一樣，永遠(yuǎn)是人們心中的榜樣，雖然時代不同，但精神卻永存，他們是時代的先鋒，祖國的驕傲！

我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，向榜樣學(xué)習(xí)，要從小愛黨，愛國家，樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，成長為祖國的棟梁之材！

榜樣的力量觀后感 篇12

當(dāng)晨曦初露，號角吹響，我仿佛站在歷史的長河里回望黨的過往。八角樓外、紅船岸邊，三灣改制、西柏坡前……這一幀幀、一幕幕，歷史的畫卷在我眼前舒展。那一尊尊、一座座英雄的雕像在黨旗下閃光。他們是英雄，更是榜樣!我仰視，我凝想，不忘初心，忠誠于黨這就是榜樣的力量!

“信仰”是貫穿我們共產(chǎn)黨員一生的始終，信仰的力量是偉大的更是無窮的，無法抑制內(nèi)心的波瀾，讓滾燙的淚珠順著眼角流淌?？粗栋駱印防锏陌駱?，我欽佩于翻譯家宋書聲的執(zhí)著，感動于鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍的質(zhì)樸，對于甘于寂寞，六十年如一日默默工作的國測一大隊，更有著深深的敬仰。還有李元敏、趙忠賢、王淑芳……這些平凡名字的背后都著有一串串閃光的足跡。他們雖然是每個人的事跡不同，但相同的都是對百姓有感情，對國家有責(zé)任，對黨的事業(yè)無比忠心。他們有些是受恩一方水土，而后又反哺這方百姓的共產(chǎn)黨人。他們有些是戰(zhàn)斗在科技前沿，或致力于馬列主義思想編譯的共和國嬌子。是他們在努力的打拼著，要讓每個人都能過上好日子，幸福且有尊嚴(yán)的活著。是他們用畢生心血將馬列思想把中國照亮。是他們舍小家，為大家，一次次的使命擔(dān)當(dāng)鑄就了共產(chǎn)黨員的崇高形象，成為共和國偉大復(fù)興道路上的光輝榜樣。他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

不能忘記片中這樣的誓言“站在黨旗下，我更有了力量”是啊!如果不能將站在黨旗下的初心，化作建設(shè)馬鋼、高質(zhì)量發(fā)展的力量源泉，那就脫離了群眾，離開了黨。不要覺得自己的角色渺小，不要覺得自己的崗位不重要。在群眾看來你就是那團(tuán)火，你就是領(lǐng)路的人。你要有建設(shè)馬鋼的家園情懷，你要有砥礪奮斗的思想覺悟。你要有與馬鋼休戚與共的獻(xiàn)身精神，你要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的職工大多數(shù)。將個人的信仰傾注到對集團(tuán)黨委的無比忠誠中去。我想，有了這樣的信仰再艱苦、再枯燥的工作都有了奮斗的方向，有了這樣的信仰，立足崗位、扎根基層的個人得失就不在迷茫，有了這樣的信仰，馬鋼、長材事業(yè)部的高質(zhì)量發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

仿佛又站在歷史的畫卷前。英雄的畫面從未間斷，榜樣的身影就在我眼前。我凝思，我冥想，是什么給了我力量?是黨，是顆初心，是馬列思想!它是力量的源泉，它是忠誠的信仰。它正激勵著我們走上前去，接過接力棒!

榜樣的力量觀后感 篇13

我認(rèn)為，之所以是名師而不是教書匠，就在于他們都突破了“術(shù)”的束縛。錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆“赤子之心”，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。

“多改變自己，少埋怨環(huán)境”是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給我的啟示是，教師要以穩(wěn)定的心情和愉快的心情投入工作，善于營造友好、和諧、快樂的教育氛圍，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們活潑、主動的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

閱讀《新教育是什么》一文，使我對朱永新教授所倡導(dǎo)的“使教師過上一種幸福完整的生活”的理念有了更深的理解，也促使我重新閱讀了他的《新教育之夢》，再次使我熱血沸騰。當(dāng)前，教育很“現(xiàn)實”，以至于“理想”根本無法立足。沒有理想時，我們又整天忙于應(yīng)付。

我真誠的希望，每一個老師，都能像朱永新教授那樣，給自己從事的工作加上一個定語——“理想”，然后腳踏實地、孜孜追求、永不懈怠，那么，我們在工作時或許就會幸福許多p>

榜樣的力量觀后感 篇14

孫金娣是棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記，在她剛上任時，就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題：當(dāng)?shù)氐陌傩沼袉栴}不找街道解決，而是直接上報給更高級別的政府機(jī)關(guān)。因此，她上任后的第一件事，就是要在群眾心中建立起對街道黨組織的信任，讓群眾真正信任街道，讓街道切實為民服務(wù)。而她也確實這樣做的：創(chuàng)新網(wǎng)格化機(jī)制、優(yōu)化黨組織設(shè)置，把轄區(qū)科學(xué)劃分為若干個一二三級網(wǎng)格，建立與網(wǎng)格劃分相一致的“1+3+N”黨組織架構(gòu)，實現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋；連續(xù)7年常態(tài)化開展“進(jìn)萬家門、訪萬家情，送萬家暖、連萬家心”的“四萬走訪”活動；手機(jī)24小時開機(jī)，接受群眾來電，解決群眾問題……她時時刻刻都在踐行著“為民服務(wù)”的宗旨?！案姨糁?fù)?dān)，敢滾釘板，敢打硬仗”，正是有了像她這樣克服困難的堅定勇氣，才能帶領(lǐng)人民群眾走向更加幸福美滿的未來。登高先修其低，行遠(yuǎn)先修其近。我們應(yīng)該以孫金娣同志為榜樣，不畏困難，敢為人先，堅守崗位，踐行職責(zé)，為責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而不懈努力奮斗。

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榜樣的力量觀后感(實用7篇)

有什么杰出的作品名讓我們值得學(xué)習(xí)？把這些寶貴的想法和見解記錄下來吧，通過寫觀后感，我們能把自己的認(rèn)識和理解融入整體。在眾多閱讀資料中，我認(rèn)為這篇《榜樣的力量觀后感》特別有用。我們提供的模板僅供參考，您可以根據(jù)需要自行修改！

榜樣的力量觀后感 篇1

xx月xx日xx點xx分，龍山一小黨員微信群接到縣教體局黨建辦通知，全體黨員收看中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目。晚上8點，該校黨員教師自覺組織學(xué)習(xí)觀看，在黨員教師中引起強(qiáng)烈反響，充分感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大及中國的力量。黨員教師在黨員微信群交流觀后感言?！胺疾萆鐓^(qū)黨支書記杜云疫情期間為社區(qū)居民堅守一線，極限工作，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員鋼鐵般的意志！”黨員周興平感慨道。

“心中總是為自己是中國人驕傲自豪，偉大的中華民族在困難面前總是能擰成一根繩，質(zhì)樸結(jié)實，但是力量強(qiáng)大！共產(chǎn)黨人是沖在最前面的那股勁，銳利、直接，光輝奪目！壯哉！”黨員賈斐在觀看完《榜樣5》后發(fā)表自己的感概，并表示作為一名黨員教師，應(yīng)向榜樣看齊，將這種力量傳導(dǎo)到行動上，融入到教學(xué)一線中去。

《榜樣5》專題節(jié)目感悟偉大抗疫精神，以榜樣力量凝聚奮進(jìn)偉力。白衣戰(zhàn)士、人民解放軍、公安民警……不管是在一線拼搏還是在后方堅守，他們都有一個共同的名字：共產(chǎn)黨員！

榜樣的力量觀后感 篇2

觀看《榜樣5》專題節(jié)目后，那一個個動人的故事、一個個鮮活的形象，震撼著我的心靈，澎湃的心潮怎么也不能平靜。他們，用一顆赤誠之心，踐行著為人民服務(wù)的誓言，用青春與熱血，乃至生命譜寫了一曲曲平凡而偉大的抗疫頌歌，描繪出一幅幅新時代波瀾壯闊的畫卷。榜樣的事跡是初心譜寫的詩句，內(nèi)涵雋永，感人肺腑，正如戰(zhàn)“疫”先鋒、與“死神”搶人的硬漢張西京，亦如抗疫一線中“擺渡人”汪勇，還有達(dá)娃倉決、張宏……榜樣們正如天上的“北斗”，指引我們信念的方向，時刻為我們的人生與信仰“導(dǎo)航”。

通過觀看《榜樣5》這檔節(jié)目，作為一名年輕黨員，必須要向先進(jìn)榜樣看齊，從他們身上的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)中汲取強(qiáng)大的精神動力。我們當(dāng)細(xì)細(xì)品鑒榜樣們用初心所造的“詩”與“酒”，追隨榜樣們用信念凝聚的“北斗”，通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和效仿，讓我們每一個人也能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗歷程中迸發(fā)出璀璨的光芒。

榜樣的力量觀后感 篇3

石俊英同志是我縣一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。石俊英同志平凡感人的事跡，盡職盡責(zé)的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝磨難的意志和鐵骨柔腸的情懷，充分體現(xiàn)出新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和時代性，全面體現(xiàn)了人民檢察官崇高的精神境界和豐富的時代內(nèi)涵，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。

通過學(xué)習(xí)石俊英同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)場愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)意識，提高攻堅克難能力，全身心投入到各項工作之中。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，體現(xiàn)了矢志不渝、百折不撓，生命不息、奮斗不止的剛毅品格。

石俊英同志作為一名檢察官，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以石俊英同志的先進(jìn)事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我加壓、負(fù)重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局的堅強(qiáng)黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。

石俊英同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責(zé)任，我要像他那樣，全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把石俊英的先進(jìn)事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把石俊英精神落到各項工作的具體行動中，學(xué)習(xí)石俊英同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是否有利于維護(hù)最廣大人民的根本利益上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。

榜樣的力量觀后感 篇4

前幾天，學(xué)校組織我們觀看《榜樣的力量》。

本節(jié)目主要介紹了四個在抗疫前線的先鋒，他們分別是祝新根、余臘梅、楊輝利、陳日新。

一場突如其來的疾病阻止了我們相見，但卻阻擋不了逆行者的腳步。總有一些美麗的逆行者在默默的奉獻(xiàn)著。祝新根伯伯在江西省的地一支支援湖北隊伍中擔(dān)任隊長，把138人平安帶回來了；余臘梅阿姨被稱為江西"最美醫(yī)生”，完成 “援非行動”后，回國不到三個月，立即支援湖北；楊輝利護(hù)士，見到病人的第一刻，做的第一件事就是為患者加油打氣，他說道："別害怕，我們來了！”"陳日新爺爺研究出來的艾熱灸為臨床治療起到了很大的用處。這些先鋒的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如祝新根伯伯的責(zé)任，余臘梅阿姨的愛國，楊輝利護(hù)士的感想，陳日新爺爺?shù)膭?chuàng)新。他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們的勇敢向前，他們的舍己為人，他們的家國情懷，值得我們所有的少先隊員敬仰和學(xué)習(xí)。

在疫情最嚴(yán)重的時候，網(wǎng)上有一段學(xué)生的視頻，這個視頻當(dāng)時有很多人點贊。這個學(xué)生說："我語文不好，但我會寫"中國"；我英語不好，但我會讀"China″；我數(shù)學(xué)不好，但我知道960萬平方千米；我歷史不好，但我永遠(yuǎn)也不會忘記1949年我地理不好，但我認(rèn)識地圖上的那只大雄雞；音樂不好，但我會唱《義勇軍進(jìn)行曲》；我美術(shù)不好，但我會畫五星紅旗。中國最帥的男人——軍人，中國這硬氣的人——工人，中國最耐勞的人——農(nóng)民，中國最美的天使——白衣天使，中國最高的山——鐘南山，中國最美麗的彩虹——韓虹，中國最白的云——馬云。我生是中國人，死是中國魂。今生不悔入華夏，來世還做中國人！"一段充滿力量的話語，激起了我們對祖國的熱愛，對白衣天使們的信任。

中國加油，武漢加油！同學(xué)們，讓我們向這些時代先鋒們敬禮。像習(xí)爺爺說的那樣，從小學(xué)先鋒長大做先鋒，努力成長為民族復(fù)興大任的時代新人！

榜樣的力量觀后感 篇5

當(dāng)秋葉正紅，丹桂飄香之際，黨的十九大三中全會肩負(fù)著億萬人民的期盼和夙愿，舉國順利召開，即將推動新一輪改革的洪波涌起，借此作為21世紀(jì)的青年工作者，我們學(xué)*****電視臺《榜樣》專題節(jié)目。該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊，做合格黨員”為引導(dǎo)，詮釋中國共產(chǎn)黨員堅定愛國的赤膽忠心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采。

我代表這11位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，向大家講述了平凡而令人震驚的事情。他們都是平凡的黨員，平凡到節(jié)目之前我們甚至都完全不認(rèn)識他們，但他們卻又是實實在在的不平凡，因為他們用平凡的經(jīng)歷書寫著信念、奉獻(xiàn)、堅守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓平凡也能唱出動人的歌謠，書寫壯美的篇章?！栋駱印纷屛覀円娮R到黨員應(yīng)有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。

一個縣級退休的老干部羅官章，20年間，如同一個年輕小伙子般富有朝氣和信心奔波于田間地頭帶著一幫開始對他半信半疑的鄉(xiāng)親發(fā)家致富，他始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，他將黨組織關(guān)系從縣人大轉(zhuǎn)至小山村，因生產(chǎn)受傷就醫(yī)前，還囑咐大家：“你們不要停，繼續(xù)搞”，在為官40多年間，家里大事小情全靠老伴一人操持，兒子因病不能及時醫(yī)治夭折，心系工作的他，也是在半個月后得知此消息。羅官章這種奉公克己，鞠躬盡瘁，死而后已精神值得我們傳頌、學(xué)***揚，而當(dāng)今社會也更需要這樣的退休后還貢獻(xiàn)余熱的好黨員、好榜樣。

放棄正師級干部退休的清閑，不要編制、不要報酬、完全義務(wù)擔(dān)任流動農(nóng)民工黨員的黨委書記苗振水，堅守著“對農(nóng)村農(nóng)民工的感情，對黨的感情”的初心，用創(chuàng)新思維積極探索的工作方法，把關(guān)愛和溫暖送到流動黨員的心坎上，為他們撐起一片心靈家園，成為這一群體的一面旗幟，激發(fā)出流動黨員的先鋒模范作用。他是一面流動的黨旗，是基層黨組織的旗幟，是繼承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員精神品質(zhì)和高尚情操的旗幟，永遠(yuǎn)高揚不息，引起人們的關(guān)注。

支月英像一支燃燒的蠟燭，閃耀著燦爛的光芒，照亮了深山孩子們的夢想。她與數(shù)萬名山村教師一起，努力實踐中國山村的教育夢想。35年來，老師堅守崗位，在青山綠水中傳播愛心，讓愛心扎根，承載著荒村的綠色希望。

我們說要有信念，支月英很好地給我們詮釋了“咬定青山不放松”的堅定信念。她有無數(shù)離開的機(jī)會和無數(shù)改變的理由，但她沒有。在她眼中，“名利”二字毫無價值，她只是每天在三尺講臺上教書育人，每天在教學(xué)點所在的村莊關(guān)心著“留守兒童”，她沒有多么高的收入，可她卻用這不高的收入助力騰飛了許多孩子無價的夢想。

她唯一的信念是當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，教育一代又一代的孩子，把知識的翅膀附在那些想飛翔的夢想上。有人可能會說，一個人會太高，但我認(rèn)為，當(dāng)任何人都能用36年時間做一件小事是偉大的，更不用說這么崇高的事業(yè)了。

榜樣的光輝事跡還有許多，跟羅官章、苗振水、支月英相比，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有資格，因為我只是機(jī)械版的上下班和做完本職工作，從未想過應(yīng)該如何做好一項事業(yè)，也沒有把自己的全部精力都放在工作中，甚至抱著得過且過的僥幸思想去做一個混日子的電力機(jī)車副司機(jī)跑完一趟火車是一趟，掙好自己的工資就是了，但是同樣作為祖國人民群體里的一份子，為什么我們只等著靜觀別人的默默奉獻(xiàn)而很自然地收起自己的生命作為？為什么我們只看別人換血的犧牲，而沒有雄心壯志地等待自己的利益呢？為什么我們只是從公民的享受權(quán)出發(fā)，逐漸弱化我們這個時代對民族精神的追求，窩在老一輩革命先鋒隊用生命和獻(xiàn)血換來的幸福江山里，自然失去了生存的失命感？

難道我們真的不懂得擔(dān)當(dāng)嗎？回頭看看我們自己，也許我們會有一個很長的答案。

這個答案現(xiàn)在已經(jīng)告訴了我，這些榜樣已經(jīng)砥礪我力量的前行，作為一名電力機(jī)車副司機(jī)的我，很幸運能夠加入到國企這片孕育希望的建設(shè)隊伍中，我一定會珍重老一輩鐵路建設(shè)者的勞動成果，不斷的努力積淀自己的知識儲備，多學(xué)多練來提高自己的業(yè)務(wù)技能，腳踏實地的充實自身的職業(yè)素養(yǎng)，用自己最好的成長去當(dāng)好一個優(yōu)秀的副司機(jī)。《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量。真心為這些榜樣們點贊！

希望我們每一位**者、參與者和普通的黨員們也能象這些榜樣一樣，對黨忠誠、奉獻(xiàn)事業(yè)、精益求精、永不懈怠，以優(yōu)異的成績的迎接十九大的圓滿召開，在未來的工作中不忘初心，再接再厲，勇創(chuàng)佳績，努力把我們的祖國建設(shè)得更富強(qiáng)、更和諧、更美麗！

榜樣的力量觀后感 篇6

什么是共產(chǎn)黨員？如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員？優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有什么樣的特質(zhì)？由**組織部、**電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》將對這些問題一一解答。

榜樣是生活中扎根基層、潤物無聲的“春雨”。一句話代表共產(chǎn)黨員端正的工作意識：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才有希望?！敝г掠?，一個鄉(xiāng)

鄉(xiāng)村教師，用一個女人一生中最美好的年華，守護(hù)著山里的孩子，帶出1000多名孩子，用一只手，托起整個天空供兩代人學(xué)習(xí)。支月英不忘初衷，樂于奉獻(xiàn)，深受創(chuàng)業(yè)精神的影響

我們，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員而深感責(zé)任重大，不禁油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)***動，因為我也想成為他們那樣的人——崗位可以平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣可以干出令人囑目的成績，同樣可以成為周圍人的榜樣。

榜樣是工作中忠誠干凈、克己奉公的楷模。一件事煥發(fā)共產(chǎn)黨員無限的激情：“李干部，你是我在這個城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。

交給你，我放心。”李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，竟然是一名被她抓回的犯人。李貝把最美好的青春年華無私奉獻(xiàn)給了她忠愛的公安事業(yè)，在最平凡、最普通的崗位上始終堅守共產(chǎn)黨員的宗旨和信仰、始終堅守“犧牲和奉獻(xiàn)”的人生信條，以實際行動詮釋了一名合格的共產(chǎn)黨員。

榜樣是實踐中攻堅克難、搶抓機(jī)遇的前鋒。一項創(chuàng)新煥發(fā)了共產(chǎn)黨員開拓的精神：“核心技術(shù)是買不來的，只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現(xiàn)。

”王恩東團(tuán)隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術(shù)難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權(quán)100多項。正是諸如王恩東團(tuán)隊體現(xiàn)的不怕苦，在事業(yè)中永不言棄、咬牙苦干的這種拼搏于事業(yè)所展現(xiàn)的精神，讓榜樣成為看得見的“模板”。

所謂“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速?！睒淞駱樱l(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批立得住、叫得響、群眾公認(rèn)的為民務(wù)實清廉的先進(jìn)典型，能夠一個模糊的“榜樣”名詞轉(zhuǎn)化成具體的“樣本”，當(dāng)榜樣一詞也并非只有“大人物”才能當(dāng)?shù)闷?，?dāng)你身處在社會當(dāng)中，身邊的點滴小事，平凡之人做的平凡之事，都會在你的心中留下榜樣的影子，幫你“捋直”思路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，直至走向正途。

榜樣的力量觀后感 篇7

榜樣的力量——《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感400字范文

勵志青年的榜樣：

15歲來到陜北插隊，落后，貧困，艱苦的勞動，讓習(xí)近平驚呆了。他迷茫，彷徨，憂慮，苦悶，不知路在何方。黃土地接納了他，養(yǎng)育了他，培養(yǎng)了他。歷經(jīng)磨礪，闖過四關(guān)，他脫胎換骨，成了地道的陜北農(nóng)民，稱職的基層干部。

當(dāng)他離開黃土地時，已立下了人生目標(biāo)——“為人民做實事”。當(dāng)今青年，要深入底層，貼近實際，才能真正了解社會。肯吃苦，勤學(xué)習(xí)，多思考，無論在什么崗位，都能為社會作貢獻(xiàn)，都能閃閃發(fā)光。

黨員干部的榜樣：

吃苦耐勞，崇學(xué)尚讀，辦事公道，說話在理，敢于擔(dān)當(dāng)，習(xí)近平在群眾中威信很高。當(dāng)上大隊黨支書后，他開始實踐“為人民做實事”。善于思考，敢于實踐，以身作則，不怕困難，習(xí)近平帶領(lǐng)全村農(nóng)民一起干，解決了許多難題，改變了梁家河面貌。

在全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的今天，我們需要更多像習(xí)近平那樣“為人民辦實事”的好干部。

社區(qū)黨員：黃芝莉

2023榜樣的力量觀后感

這是幼兒教師教育網(wǎng)勤奮搜集并梳理的“榜樣的力量觀后感”相關(guān)的各類信息。那么，編寫劇目觀后感，需要重視哪些點呢？觀賞期間我們能獲取到更多教科書上無法獲得的知識，相信一定有很多人在觀賞的時候都希望和別人共享情節(jié)的討論。通過觀后感，觀眾可以利用對劇目的理解和感受，觀后感就能很好地闡述我們內(nèi)心的領(lǐng)悟以及其精神。感謝你珍藏我的作品，并且希望它能成為你生活的一部分！

榜樣的力量觀后感 篇1

《榜樣的力量主題團(tuán)課觀后感》

在生活中，我們常常會遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時候，我們感到力量不足，難以堅持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場名為《榜樣的力量》的主題團(tuán)課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對于我們個人成長的影響。

首先，在團(tuán)課中，我們集體觀看了一些以真實故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅持和不屈不撓的精神深深地觸動了我。他們的積極向上、樂觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對于生活的信心和勇氣。無論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請了一位成功人士作為特邀嘉賓來與我們分享他們的成長歷程和經(jīng)驗。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無不散發(fā)出一股無比強(qiáng)大的能量和信念，讓人不禁為之動容。通過與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅韌和創(chuàng)新的知識。他們的故事激勵著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過一些互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)造力。在這個過程中，我深刻地體會到了團(tuán)隊的力量和集體智慧。每個人都有自己的長處，在互相幫助和支持的過程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識到，在實現(xiàn)個人目標(biāo)的同時，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績。

通過這場《榜樣的力量》主題團(tuán)課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對于個人成長的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問題的方法，讓我們堅持不懈地追求自己的夢想。同時，團(tuán)隊合作和互動的環(huán)節(jié)也讓我體會到了團(tuán)隊的力量和集體智慧，這讓我更加堅信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團(tuán)課讓我深刻地認(rèn)識到了榜樣的力量是無窮無盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長提供有力的支持和指導(dǎo)。通過與成功人士的交流和團(tuán)隊合作的互動，我也明白了取得個人成功的同時，與他人的團(tuán)隊合作是促進(jìn)個人成長的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長，并將榜樣的力量付諸實踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感 篇2

人們常說：“一個人的成功缺乏不了勇氣，一個人的成功缺乏不了堅持，一個人的成功缺乏不了荊棘?！痹谶@里，我想說：“一個人的成功同樣缺乏不了榜樣?！?/p>

古人喜歡在座位的右邊寫格言來激勵和保護(hù)自己。

后來，寫在自己座位右邊的格言被稱為“座右銘”。一個好榜樣也能激勵、警戒自己，所以，我認(rèn)為：好的榜樣是現(xiàn)代的“座右銘”。

在現(xiàn)在我們生活的社會中，肯定有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣，我們可以以他們比自己優(yōu)秀的地方來不斷補(bǔ)全自我不足于他人的東西，使自己比以往更優(yōu)秀。

就如書中所說：“榜樣的力量是無窮的。這對青少年來說更為重要。他們的孩子越小，他們的榜樣就越有感染力。

猶太人對這個問題是這樣看的，他們認(rèn)為，孩子出生以后，首先接觸的就是父母及其家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長而來的。因此，家長要特別注意榜樣對孩子的巨大影響，時刻為孩子樹立好榜樣?！?/p>

不要認(rèn)為自己比別人都差，把所有人，無論好人壞人，都當(dāng)做自己的榜樣;也不要認(rèn)為自己比別人都好，只有自己可以做別人的榜樣，沒人可以做自己的榜樣。這不好。讓我們正確認(rèn)識自己，找一個好榜樣，讓自己變得更好。榜樣的力量是無窮的。這句話沒有錯。

榜樣的力量觀后感 篇3

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時間是最寶貴的財產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時候，當(dāng)人們意識到時間的價值時，時間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎?！边@首詩大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時間，不要虛度年華。

在任何時候，在世界各地，每一個成功的人都是珍惜時間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會借書帶走。有時他騎在牛背上看書。有時牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過一點一點的時間，他自學(xué)了很多知識，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會玩，不善用時間，他會成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費莫過于浪費時間了。發(fā)明家愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說:

“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”正是因為珍惜時間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時，人無再少年”。時間對所有人都是公平的。誰能抓住它誰就是贏家。作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時間，好好利用時間，學(xué)習(xí)知識，成長為一個棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個珍惜時間的人！

榜樣的力量觀后感 篇4

優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者對醫(yī)療事業(yè)的堅定信念和高尚的醫(yī)德，既是病人心中的天使，也是同事心中的楷模。隨著**醫(yī)院不斷深入開展的“爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭做人民滿意醫(yī)生”的“雙爭”活動和“服務(wù)好、***、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動，以及“好干部、好醫(yī)生、好**、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的“三好一示范”活動，廣大干部職工將“八榮八恥”的醫(yī)院核心價值觀內(nèi)化于心外踐于行，不斷涌現(xiàn)出像榮登“中國好人榜”的**醫(yī)護(hù)集體等先進(jìn)個人和集體。

毛澤東曾對加拿大友人諾爾曼·白求恩大夫給予這樣的最高贊譽(yù)：“一個崇高的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)新形勢下，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚新時期的“白求恩精神”，在“救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)”的精神鼓舞和感召下，大力解決患者最關(guān)心的一些問題，與時俱進(jìn)地樹立新時期的醫(yī)德思想，以愛的名義讓美麗的精神之花永遠(yuǎn)綻放，做人們心目中的白衣天使！

榜樣的力量觀后感 篇5

榜樣的力量

讀了《爬行上班的小學(xué)校長》后，我被小學(xué)校長路克深深地感動了。

這篇文章講述了一位小學(xué)校長，為了能激勵全校師生讀書的熱情，公開打賭說，如果他們能在2個月內(nèi)讀完15萬字，他就爬行上班一次。師生們猛勁讀書，終于讀完了。校長信守諾言，在雪地里匍匐前進(jìn)

6公里。

這位校長不惜一切代價踐行自己的諾言，他磨破了5副手套，膝蓋也破了，他用自己的行動給全校師生們做了榜樣，想告訴他們：一諾千金。

讀完這篇文章，讓我想起了三個月前的一件事兒：因為我的作文寫得不太好，語言不夠生動，所以媽媽決定讓我在每天閱讀的基礎(chǔ)上做筆記。選擇好詞和句子，讓我印象深刻的句子和段落

…而我每天寫完學(xué)校、課外的作業(yè)就很累了，不想再積累了。

媽媽為了讓我更有動力，也為給我做個榜樣，自己報名“薄荷閱讀”，每天讀1-4篇英文文章和單詞，看完后必須當(dāng)天完成測試題。有時，我媽媽會把生詞抄在筆記本上。有時，她會查英語詞典！看到媽媽那么認(rèn)真，那么努力，那么勤奮，我不愿意落后。我堅持每天讀書和記讀書筆記。

每當(dāng)我想放棄時，我都會想起媽媽說的一句話:“堅持就是勝利！”是呀，我相信堅持下去，我的作文水平一定能有明顯的提高！

現(xiàn)在，我堅持了93天，我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。我的作文也發(fā)表在了班級雜志上。

我的媽媽和這位校長一樣，都是用自己的行動去給別人做榜樣。他們不僅贏得了別人的尊重，也影響了周圍的人！

榜樣的力量觀后感15篇

我們聽了一場關(guān)于“榜樣的力量觀后感”的演講讓我們思考了很多。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

榜樣的力量觀后感 篇1

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

每當(dāng)我想起了雷鋒，就會想起這段話，這會想到往事。當(dāng)我吃完飯的時候，當(dāng)我的碗里還留著飯渣的時候，就會想起雷鋒拉水泥回來后，一刻也沒有停歇。他不像其他人那樣直接打盆水往車上一沖，而是把每輛車上的水泥渣一點一點的掃成一堆，積少成多。是啊！一碗飯上的飯渣雖然不多，但是很多碗上的飯渣堆起來也會堆成一座山那么高。俗話說的好：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車?！痹诨疖嚿?，雷鋒給一位年邁的大娘讓座，為人們倒茶、倒水，并且還又擦桌子，又擦地的，還把自己的糧食讓給了一位小男孩。是啊！在公交車上，我們遇到了老， 弱，病，殘，幼以及孕婦都應(yīng)該主動地讓座。另外，車上還是有老，弱，病，殘，幼和孕婦的專用座，不要因為看見車上只剩下那個專用座是空著的，就坐上去。我們一定要做一個勤儉節(jié)約，樂于助人的好孩子。

我要像雷鋒那樣處處為國家著想，這是為黨和人民著想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

榜樣的力量觀后感 篇2

今年是建黨的100周年，我閱讀了紅色經(jīng)典故事 --《兩個小八路》，它是由李心田爺爺精心打造的?？赐赀@本書，我受到了很多的啟發(fā)。

“自古英雄出少年”，中國人一直都是有骨氣，有尊嚴(yán)的。這本書中的兩個小小少年英雄武建華和孫大興就是這樣的主人公。

武建華，小小衛(wèi)生員，曾經(jīng)為了戰(zhàn)士們的食物，想盡辦法，去每個村莊收集糧食，后來遇上了敵人，他用自己的智慧，動腦筋保護(hù)了糧食，最終為其他的戰(zhàn)士解決了食物的問題。

孫大興，小小通訊員，給首長出謀劃策，將自己扮演成放牛娃，勇敢的與敵人周旋，將他們帶入我軍的包圍圈，成功的將敵人的首領(lǐng)以及日軍消滅，打了一個漂亮的殲滅戰(zhàn)。

兩位主人公年紀(jì)雖小，但是一點也不比其他的戰(zhàn)士差。兩位小英雄勇敢、機(jī)智地與敵人斗爭的故事讓我很敬佩，很感動，也深深地觸動了我，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。

以前，每當(dāng)我遇到困難的時候，我總是退縮，不愿意勇敢地去做嘗試，害怕失敗，害怕辛苦。暑假里學(xué)習(xí)了兩位小英雄的故事后，我決定以他們?yōu)榘駱?，改掉遇到困難就退縮的毛病，要像兩個小英雄一樣勇敢嘗試，積極動腦筋去想辦法克服困難。

今年暑假，媽媽給我報了游泳學(xué)習(xí)班，剛開始學(xué)習(xí)的時候，我總是嗆水，悶水憋不住氣，我也有點泄氣，可我一想起小英雄們，我就再次鼓起勇氣，繼續(xù)仔細(xì)聽教練的講解，每天除了上課時間認(rèn)真聽講和訓(xùn)練外，課下，我在家反復(fù)練習(xí)分解動作，還擠出時間，克服困難，單獨下水練習(xí)一個小時，在我堅持不斷地練習(xí)下，我終于可以游得很好了，還得到了教練的表揚呢。通過自己的努力完成一件事情，心里特別得開心。

通過閱讀《兩個小八路》的故事，以及自己游泳的實踐，我明白了做任何事情都要勇敢地嘗試，克服困難堅持到底，只有這樣才能在平時的學(xué)習(xí)和生活中，取得滿意的成績。

榜樣的力量觀后感 篇3

不忘來路，永葆初心。榜樣的力量在于我們能從中汲取到前行的精神力量，國家的進(jìn)步離不開千千萬萬個榜樣不在乎自身得失的堅持，人民的安穩(wěn)離不開先鋒的身先士卒，他們所做的一切都源于那份初心的堅守，這種對黨對國家忠誠的信念和為人民不懈奮斗的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一個共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣的精神，以為天地立心、為生民立命的信念，走好走實腳下每一步！12144班靳雨：那抹紅色是信仰忠誠的顏色，蘊(yùn)含著百年實踐濃縮而成的精神品質(zhì)“七一勛章”上的紅色就是我們共產(chǎn)黨人銘刻在骨子里的信仰其最核心的特質(zhì)就是忠誠，我們黨在百年的實踐中創(chuàng)造了一系列特有的精神品質(zhì)，那就是紅色基因，學(xué)習(xí)他們的感人事跡后我深刻體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人，讓我們深刻感悟到使命和信仰的力量，進(jìn)而連續(xù)奮斗，這也是我們不斷從勝利走向勝利的動力之源。

榜樣的力量觀后感 篇4

優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者對醫(yī)療事業(yè)的堅定信念和高尚的醫(yī)德，既是病人心中的天使，也是同事心中的楷模。隨著**醫(yī)院不斷深入開展的“爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭做人民滿意醫(yī)生”的“雙爭”活動和“服務(wù)好、***、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動，以及“好干部、好醫(yī)生、好**、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的“三好一示范”活動，廣大干部職工將“八榮八恥”的醫(yī)院核心價值觀內(nèi)化于心外踐于行，不斷涌現(xiàn)出像榮登“中國好人榜”的**醫(yī)護(hù)集體等先進(jìn)個人和集體。

毛澤東曾對加拿大友人諾爾曼·白求恩大夫給予這樣的最高贊譽(yù)：“一個崇高的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)新形勢下，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚新時期的“白求恩精神”，在“救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)”的精神鼓舞和感召下，大力解決患者最關(guān)心的一些問題，與時俱進(jìn)地樹立新時期的醫(yī)德思想，以愛的名義讓美麗的精神之花永遠(yuǎn)綻放，做人們心目中的白衣天使！

榜樣的力量觀后感 篇5

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時間是最寶貴的財產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時候，當(dāng)人們意識到時間的價值時，時間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎?！边@首詩大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時間，不要虛度年華。

在任何時候，在世界各地，每一個成功的人都是珍惜時間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會借書帶走。有時他騎在牛背上看書。有時牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過一點一點的時間，他自學(xué)了很多知識，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會玩，不善用時間，他會成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費莫過于浪費時間了。發(fā)明家愛迪生常對助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說:

“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”正是因為珍惜時間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時，人無再少年”。時間對所有人都是公平的。誰能抓住它誰就是贏家。作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時間，好好利用時間，學(xué)習(xí)知識，成長為一個棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個珍惜時間的人！

榜樣的力量觀后感 篇6

榜樣的力量是無窮的，它能飄起人的心里，凈化了人的心靈。榜樣的力量——迎接少代會，爭做好隊員，主題少先隊活動課。

今天通過活動播放平臺我認(rèn)真觀看了活動課的視頻直播。首先全體少先隊員齊唱中國少年先鋒隊隊歌。聽著那十一市少先隊員響亮的歌聲，我的心情久久不能平靜。

接著，聆聽了抗疫英雄祝新根、余臘梅、楊輝利、陣日新凳先鋒代表，講述了在抗疫前線如何救治新冠肺炎患者，如何幫他們從拾信心，戰(zhàn)勝病毒，以及直到康復(fù)出院。他們冒著被感染的風(fēng)險，一路逆行向前，被人們稱作為:最美的“逆行者”。

聆聽玩抗疫英雄的親身經(jīng)歷和真切感受后，我們感受到了抗疫英雄的勇于奉獻(xiàn)的“逆行精神”。我們要向抗疫英雄學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識，努力成為一名合格的社會主義的接班人。

只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣:樹立榜樣、推崇榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣，每一個人都是推動社會前進(jìn)的有價值的人。

眼中有光，心中有愛

榜樣的力量觀后感 篇7

榜樣，一個簡簡單單的詞，卻蘊(yùn)含著巨大的力量。每一個共產(chǎn)黨員的身上都有著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所必備的品質(zhì)，同時也有著他們獨特的特點。信念、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、創(chuàng)新、堅守。每一個榜樣的身上都有著其獨特的品質(zhì)。

他們有與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品格。他們緊跟時代前進(jìn)的步伐，不斷的研究新情況，解決新問題，克服前進(jìn)道路上的重重困難，在不斷的追求中實現(xiàn)了人生價值的升華。在工作實踐中勇于探索、大膽實踐，創(chuàng)造性的去開展工作，在平凡的崗位上建功立業(yè)，不斷開創(chuàng)改革和發(fā)展的新局面。

他們有求真務(wù)實，積極肯干的作風(fēng)。樹立堅定的理想、信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;對工作、對事業(yè)充滿激-情，始終保持奮發(fā)有為、求真務(wù)實的精神風(fēng)貌;不辭辛勞、忘我工作。做到平時能看得出來，關(guān)鍵時候能沖的出來，危難關(guān)頭能站得出來。

他們有艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是凝聚人心，戰(zhàn)勝各種艱難險阻的強(qiáng)大精神力量，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶，我們應(yīng)真正使艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神在思想上牢牢扎根，在行動上腳踏實地，埋頭苦干，做好每一件事情。

榜樣的力量觀后感 篇8

今天看了《榜樣6》，使我感到很震憾也很感動，看到第一位榜樣祁團(tuán)長面對兇惡的侵略者，能夠張開雙臂，以自己的血肉之軀來抵擋來犯之?dāng)常业碾p眼模糊了。我們多少年沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭，很多人都認(rèn)為世界和平了，但誰能想到，歲月靜好的背后，是英勇無畏的戰(zhàn)士一直在面對犧牲和奉獻(xiàn)。我們的戰(zhàn)士也是和我們一樣，都是有血有肉的，但是，此時那刻，祖國需要他，于是，他就義無反顧地沖向敵陣，是他們一直守護(hù)者我們，是他們一直沖鋒在前線，是他們一直默默地奉獻(xiàn)。還有一位榜樣，他深深的印在了我的腦海中，他的堅持，他的無畏，他的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象，也給予我極大的震撼，他的名字就叫黃大發(fā)。黃大發(fā)從未放棄過自己的追求。不忘初心，他憑借著堅韌不拔的意志，從一個“吃百家飯”的村支書，到為山村打開脫貧致富之門的“引路人”。在前進(jìn)的道路上，我們都會遇到挫折和困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他執(zhí)著拼搏，不怕困難的精神。

榜樣的力量觀后感 篇9

由中組部和**電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》，為我們展現(xiàn)了當(dāng)代各行各業(yè)黨員心懷人民、為國為民、無私奉獻(xiàn)的鮮活事跡。從十一位感動落淚的先進(jìn)模范黨員的無私奮斗中，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實形象，體會到了人民公仆的可貴品格，理解了共產(chǎn)主義信仰的深刻內(nèi)涵。

這些榜樣在熒屏上有一個共同的特點，就是他們都深深熱愛自己的崗位，把為人民服務(wù)作為自己的樂趣和價值追求，堅持不懈地努力。比如，有的為了幫助貧困山區(qū)百姓脫貧誓言“不脫貧不下山”，有的為了群眾的健康而“24小時堅守”，有的時刻心系社區(qū)群眾利益，有的在林區(qū)值守29年......有句話說得好：

“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。 ***記說：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。

”正是由于他們把群眾放在最高的位置，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的認(rèn)可和口碑，他們在為別人奉獻(xiàn)時實現(xiàn)了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個共同的名字——中國共產(chǎn)黨員，他們用自己的點滴行動，用自己的堅定執(zhí)著書寫著“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。

每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅定的理想信念，把堅守的信仰、奉獻(xiàn)的人生、勇敢的擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)作為自己的時刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔(dān)當(dāng)，恪守職責(zé)，扎實苦干，無私奉獻(xiàn)，踐行為民服務(wù)宗旨?！?/p>

榜樣的力量觀后感 篇10

什么是榜樣？誰是我們的榜樣？《榜樣5》帶我們回顧了新冠疫情這場艱難阻擊戰(zhàn)，讓我深刻體會到什么是榜樣。

榜樣五專題節(jié)目通過榜樣人物典型事跡再現(xiàn)，嘉賓現(xiàn)場訪談，詩朗誦，重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員們的英勇事跡。隨著抗疫的畫面一幕幕重現(xiàn)，我深深地感受到了共產(chǎn)黨員們不忘初心，牢記使命，敢于斗爭，敢于勝利的大無畏氣概，讓我看到了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。是他們，詮釋了生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學(xué)命運與共的偉大抗疫精神。

這就是榜樣！共產(chǎn)黨員們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺。當(dāng)代大學(xué)生，作為青年中的中堅力量，是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的重任，我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！

看完榜樣五之后，我更加堅定了我入黨的決心，我要向榜樣們看齊！全心全意為人民服務(wù)是每個共產(chǎn)黨員的宗旨，我將牢記這句話并積極踐行。

榜樣的力量觀后感 篇11

很遺憾的是我根本沒資格參加這個活動，雖然學(xué)習(xí)成績還好，但是由于青春期的叛逆對社會的無知，做了讓人感到失望的事情。

網(wǎng)上一句話說道：“沒經(jīng)歷過我的故事你沒資格評判我的是什么樣的人?！钡怯袝r候想想，每個人都有每個人的故事、難處、委屈、不論你經(jīng)歷過什么，都不能放棄自己。不能讓自己變得在別人眼里那么低俗。

青春期是個叛逆的時期，“物以類聚，人以群分”這句話不錯。想知道你是什么樣的人，只看你身邊的朋友就知道，和什么樣的人交往你就會成為什么樣的人。朋友，也是會分酒肉朋友和生死之友。所以，選擇的朋友是要作為自己的榜樣去學(xué)習(xí)，在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，他們也能帶給你正能量，跟著充滿正能量的人去做有意義的事情你會發(fā)現(xiàn)其實你也很優(yōu)秀。

傳播正能量，也讓自己去做身邊人的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇12

今天我讀了一篇故事。非常感動。

這個故事發(fā)生在一個居民住宅樓里。這個住宅樓里的居民都把垃圾倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒垃圾！很和善，但沒有用。過了幾天墻上的字變了：禁止亂倒垃圾！很嚴(yán)肅，可還是沒有用。幾天后墻上的字又改了：亂倒垃圾者罰款100元！口氣很威嚴(yán)，但依然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒垃圾者是豬狗！結(jié)果可想而知，還是沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。因為他每次都把垃圾很準(zhǔn)的倒進(jìn)垃圾箱。這里的居民都很感動，所以也就沒有人把垃圾倒在箱外了。

人們的善心與良知往往會受某種外來善舉的影響，然后慢慢地改變著自己的行為，這就是榜樣的力量。我認(rèn)為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，努力使自己成為別人的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇13

《榜樣的力量主題團(tuán)課觀后感》

在生活中，我們常常會遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時候，我們感到力量不足，難以堅持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場名為《榜樣的力量》的主題團(tuán)課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對于我們個人成長的影響。

首先，在團(tuán)課中，我們集體觀看了一些以真實故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅持和不屈不撓的精神深深地觸動了我。他們的積極向上、樂觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對于生活的信心和勇氣。無論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請了一位成功人士作為特邀嘉賓來與我們分享他們的成長歷程和經(jīng)驗。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無不散發(fā)出一股無比強(qiáng)大的能量和信念，讓人不禁為之動容。通過與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅韌和創(chuàng)新的知識。他們的故事激勵著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過一些互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)造力。在這個過程中，我深刻地體會到了團(tuán)隊的力量和集體智慧。每個人都有自己的長處，在互相幫助和支持的過程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識到，在實現(xiàn)個人目標(biāo)的同時，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績。

通過這場《榜樣的力量》主題團(tuán)課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對于個人成長的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問題的方法，讓我們堅持不懈地追求自己的夢想。同時，團(tuán)隊合作和互動的環(huán)節(jié)也讓我體會到了團(tuán)隊的力量和集體智慧，這讓我更加堅信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團(tuán)課讓我深刻地認(rèn)識到了榜樣的力量是無窮無盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長提供有力的支持和指導(dǎo)。通過與成功人士的交流和團(tuán)隊合作的互動，我也明白了取得個人成功的同時，與他人的團(tuán)隊合作是促進(jìn)個人成長的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長，并將榜樣的力量付諸實踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感 篇14

1. 說真實的話幣說正確的話更重要。

在課堂上，很多老師經(jīng)常抱怨孩子不愿意說話，總是發(fā)現(xiàn)孩子的表達(dá)能力不強(qiáng)，責(zé)怪孩子的表達(dá)不盡如人意。在分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時，往往把問題歸咎于學(xué)生，這是分析教師自身原因的好方法。幫助孩子們創(chuàng)造一個安全的、支持性的課堂文化環(huán)境，對于培養(yǎng)他們表達(dá)敘述的自信、天真的交流和民主的對話是非常必要的。

2。注意每個孩子的感受。

通常，這種情況在我們正常的課堂上更常見。‘某某同學(xué)說得很好。誰能比他說得更好？

’‘恩，你說得很清晰，還有誰也能說得更清晰一點？’……這樣的語言，傳遞給第一位發(fā)言的同學(xué)時何心情？第一個發(fā)言的孩子又有何感受？

表述不太好的同學(xué)還能有參與的機(jī)會嗎？

劉可欽建議，不妨換成這樣的口氣‘某某同學(xué)讀得相當(dāng)好，還有誰也想試一試？’或者‘某某同學(xué)讀的怎么樣？’讓學(xué)生評價后再鼓勵‘誰還能獨處這種感受？

’這時，孩子們關(guān)注的不是誰讀得好，而是怎樣能讀出感受，教師應(yīng)該關(guān)注的詩怎樣幫助學(xué)生回答得好，而不是簡單的‘誰比誰說得好？’

3. 多問“怎么想的”，少問“為什么？”

有的教師，在課堂上“為什么”發(fā)問不斷，學(xué)生被問得一頭霧水，不知怎樣打才合老師的胃口。而劉可欽主張課堂上盡量的少問“為什么？”將之換為“你是怎么想的？

”“能把你的想法說給大家聽聽嗎？”同樣是發(fā)問，作用卻大大不同?！盀槭裁础笔箤W(xué)生處于教師的對立面，以學(xué)生回答是否正確為主要依據(jù)，指向的結(jié)果，學(xué)生可能會因怕回答有錯，而遮掩一些真實的想法。

而“怎么想的”將教師自己擺在了傾聽學(xué)生想法的位置，更關(guān)注學(xué)生真實想法，關(guān)注的詩思維的過程。

劉可欽的課堂上，也經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生“誰愿意講給大家聽？”而不是“誰能講給老師聽呀？”如果教師要介紹新的方法，可以采用“老師這兒有一種解法，你們看行不行？

”不是“看黑板聽老師講”。相似的語言使所有的學(xué)生承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

這些語言似乎差別不大，但它們反應(yīng)了不同的教學(xué)思想。這些語言一旦在課堂上實現(xiàn)，總是鼓勵孩子們一點一點大膽地說。學(xué)生總能得到老師的支持和鼓勵。

在這種氛圍中，可以幫助孩子樹立自信，最終展現(xiàn)一種崇尚自由民主、合作創(chuàng)新的課堂文化建設(shè)。

4.“評價的目的不是甄別，而是激勵，喚醒和導(dǎo)向”

在小學(xué)課堂中，“嗬嗬你真棒!”“哇，好樣的！”等等注入類似的評價語言經(jīng)常充斥。

然而，在劉可欽的課堂上，類似的夸大評價并不多見，有的只是與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程相匹配的引導(dǎo)性評價。劉可欽的評價語言可以分為兩類。

一類是與學(xué)生行為習(xí)慣相聯(lián)系的：“好，明白了孩子請你坐正，我就知道了?！薄巴瓿傻暮⒆幼恕?/p>

讓我們再讀一遍。注意節(jié)奏。”……類似的評價，是對學(xué)生行為習(xí)慣的提醒?！皬哪撤N程度上來說，習(xí)慣的形成離不開訓(xùn)練。

”低年級孩子的養(yǎng)成教育史日積月累，循序漸進(jìn)的，雖然在這些提醒當(dāng)中，有著老師要求和指令性的成分，但也是不可少的，關(guān)鍵是劉可欽是以一種正面的導(dǎo)向性的給孩子們提出希望，不是一味的要求和管理，不是一味的批評和指責(zé)。

劉可欽的另一種評價語言與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程密切相關(guān)，激發(fā)了學(xué)生的思維?！罢l聽明白了？”說說你是怎么想的？

“每到關(guān)鍵之處，劉可欽的這些語言巧妙地將學(xué)生課堂的前臺，智慧的吧自己隱藏在了課堂的背后。讓孩子們自由表達(dá)，展現(xiàn)純真，關(guān)注學(xué)生的真實想法，并在聽完他們的原始想法后開始教學(xué)。有時借助孩子的語言強(qiáng)化重點內(nèi)容，用兒童的語言更多的啟發(fā)更多的孩子，有時借學(xué)生的想法為課堂資源，展開討論，得出結(jié)論，啟發(fā)學(xué)生思考…..

這樣的課堂相對而言控制要少一些，更多的是把主動權(quán)交給了學(xué)生，為不同的學(xué)生提供了交流的空間，讓每個學(xué)生能夠自由的表達(dá)自己的觀點，彰顯了劉可欽在樸實無華的背景中對學(xué)生的尊重?！安灰欢ㄈプ非竺抗?jié)課的完美，但一定要在課堂的每一分鐘里體現(xiàn)出教師對學(xué)生的責(zé)任，尊重和耐性。“

5.“簡單的錯，不簡單的處理“

很多老師，有時千方百計讓孩子能回答教師期待的答案，而有時又怕學(xué)生說出來的答案，下一步教學(xué)顯得多余，甚至有時，千講萬講，以為學(xué)生錯了。一看，叫上一個來，卻出錯了。一看，馬上要下課了，還有設(shè)計好的一個壓軸題目，把錯誤糾正過來吧，又會耽誤時間，不得不改變既定內(nèi)容，把設(shè)計的精彩環(huán)節(jié)去掉，真的又很不情愿。

劉可欽認(rèn)為，課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，和同學(xué)之間的爭吵，就可能蘊(yùn)藏著一些教育的鍥機(jī)，教授的責(zé)任就是把問題轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的機(jī)會，雖然討論費了些時間，使原定的現(xiàn)場辨認(rèn)方向延續(xù)到家里，但這個過程中學(xué)習(xí)的體驗確實是積極而有價值的。

沒有萬能的秘方可以告訴我們什么時候可以下課再交流，從而保證既定的教學(xué)程序。什么時間又該及時抓住，以免生成行的資源，在不經(jīng)意間流失。

究竟做出何種取舍，就是一個教師價值取向的集中反映，只有教師的教育素養(yǎng)的不斷積淀才能夠面對課堂上的種種挑戰(zhàn)，從容自如，釀造課堂上的精彩連連?！?/p>

“教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常不斷地努力，以知識充實自己，熱愛自己的事業(yè)。——巴普洛夫”我作為一名教師，我在不斷地以知識充實自己，我在《課堂教學(xué)經(jīng)典妙語》中學(xué)到了新的教師的智慧，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人翁，教師做好策劃者，引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者，說好課堂教學(xué)妙語，鼓勵學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生，激勵學(xué)生，以更好的發(fā)揮學(xué)生要學(xué)，愛學(xué)，樂學(xué)的思想。

榜樣的力量觀后感 篇15

10月21日晚，中央電視臺在第一頻道黃金時間播出了專題節(jié)目《榜樣4》，觀看先進(jìn)人物事跡后，讓我充滿激情和動力。

習(xí)近平總書記說過：榜樣的力量是無窮的。勞動模范是民族的精英、人民的楷模。長期以來，廣大勞模，以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛黨敬業(yè)爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時代精神，是我們極為寶貴的財富。

榜樣張富清老人說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到黨指到哪里，我就做到哪里，黨叫我做啥，我就做啥，不講條件、不計得失，那才是對黨‘絕對忠誠’”。播出的這些畫面讓我對張富清同志肅然起敬，從他的身上，我看到的是一名共產(chǎn)黨員的不忘初心、牢記使命，永葆本色的崇高精神。

廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀，北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長李萌，海南省婦聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部副部長、駐保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)……每個榜樣的先進(jìn)事跡都讓人感動不已，他們來自各行各業(yè)，但都有一個共同的名字—共產(chǎn)黨員。他們用雙手書寫自己的精彩人生，他們靠著不懈的努力踐行著初心和承諾。

觀看榜樣之后，讓我充滿激情和動力，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該向“榜樣”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、不計功名，敢于吃虧、敢于吃苦、兢兢業(yè)業(yè)、舍小家為大家、無私奉獻(xiàn)精神，在崗位上發(fā)揮先鋒榜樣作用，為黨旗增輝。

榜樣的力量觀后感集合

在觀看電影時，我們的大腦是活躍的，此時我們不妨通過寫觀后感來抒發(fā)內(nèi)心的情感。要想梳理清楚自己的心理路程最好使用觀后感記錄，觀后感寫作，提升寫作技巧，怎樣寫出能讓他人有所感悟的作品名觀后感呢？以下是我們?yōu)槟鸭淼摹鞍駱拥牧α坑^后感”，如果我的解決方案對你有用請務(wù)必收藏一下哦！

榜樣的力量觀后感(篇1)

10月21日晚，中央電視臺在第一頻道黃金時間播出了專題節(jié)目《榜樣4》，觀看先進(jìn)人物事跡后，讓我充滿激情和動力。

習(xí)近平總書記說過：榜樣的力量是無窮的。勞動模范是民族的精英、人民的楷模。長期以來，廣大勞模，以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛黨敬業(yè)爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時代精神，是我們極為寶貴的財富。

榜樣張富清老人說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到黨指到哪里，我就做到哪里，黨叫我做啥，我就做啥，不講條件、不計得失，那才是對黨‘絕對忠誠’”。播出的這些畫面讓我對張富清同志肅然起敬，從他的身上，我看到的是一名共產(chǎn)黨員的不忘初心、牢記使命，永葆本色的崇高精神。

廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀，北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長李萌，海南省婦聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部副部長、駐保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)……每個榜樣的先進(jìn)事跡都讓人感動不已，他們來自各行各業(yè)，但都有一個共同的名字—共產(chǎn)黨員。他們用雙手書寫自己的精彩人生，他們靠著不懈的努力踐行著初心和承諾。

觀看榜樣之后，讓我充滿激情和動力，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該向“榜樣”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、不計功名，敢于吃虧、敢于吃苦、兢兢業(yè)業(yè)、舍小家為大家、無私奉獻(xiàn)精神，在崗位上發(fā)揮先鋒榜樣作用，為黨旗增輝。

榜樣的力量觀后感(篇2)

近日，大興街道組織全體干部職工和村（社）干部共同觀看了反映新冠肺炎疫情防控工作中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的《榜樣的力量》專題節(jié)目。節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了抗擊新冠肺炎疫情工作中共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，為全體干部職工上了生動一課。

堅定信念，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。治病救人是醫(yī)務(wù)工作者職責(zé)之所在，在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，廣大醫(yī)務(wù)工作者堅定理想信念，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，白衣執(zhí)甲、逆行出征，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，全力以赴救治患者。就如節(jié)目中講到的劉智明院長，他不顧個人安危，帶領(lǐng)武昌醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員頑強(qiáng)奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線，用自己的生命去守護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康，充分體現(xiàn)出了劉智明同志作為一名共產(chǎn)黨員在面對危難時的無私奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對工作、對黨、對人民的無限忠誠和擔(dān)當(dāng)，值得我們每一名黨員學(xué)習(xí)。

牢記宗旨，筑牢疫情防控第一道防線。居民的需求，就是我的工作目標(biāo)，這是我們的“全能書記”杜云同志說過的話。杜云作為一名基層干部，始終把共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨牢記于心，在面臨封城、交通不便、物資極度匱乏的情況下，帶領(lǐng)僅僅7人的社區(qū)干部隊伍，克服重重困難，完成了5000多居民的生活保障任務(wù)。正是因為無數(shù)像杜云這樣基層黨員干部堅守在一線，才為疫情防控筑牢了第一道防線，才為我們早日戰(zhàn)勝疫情打下了堅實的基礎(chǔ)。

平凡的你，偉大的你。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，武漢涌現(xiàn)出了無數(shù)平凡而偉大的身影，就是我們可愛的志愿者們。他們用無私的愛心，搭建了生命的橋梁，默默的為疫情防控作出了突出的貢獻(xiàn)。汪勇就是這樣一位普通的志愿者，被大家親切地稱為“生命擺渡人”。疫情肆虐，快遞員汪勇搭建起了醫(yī)護(hù)人員的后勤保障線：成立志愿者車隊，接送醫(yī)護(hù)人員出行；辦“志愿者餐廳”，解決醫(yī)護(hù)人員吃飯問題；圍繞醫(yī)護(hù)人員需求，購買各種生活物資┈┈正是有汪勇這樣在背后默默付出的平凡的志愿者，才有了我們今天偉大的抗疫勝利。

在抗擊新冠肺炎疫情的工作中，我們的廣大醫(yī)護(hù)工作中、基層干部、“兩山”醫(yī)院建設(shè)者及志愿者共同組成了抗疫統(tǒng)一戰(zhàn)線。翻開他們的感人事跡，一幕幕優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的樣子浮現(xiàn)在眼前，他們同千千萬萬黨員一樣，在不同的崗位上服務(wù)群眾，牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)，從他們身上迸發(fā)出了一種力量，生生不息，催人奮進(jìn)，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量觀后感(篇3)

如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會提上一盞燈嗎？也許你會不解：盲人何須燈籠？或許你未曾想過，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。其實，愛就是一盞燈，照亮別人的同時也輝映了自己。

在女兒的書架中，一本橙黃色的書奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當(dāng)時我看見她的眼中分明隱隱有晶亮閃動，我略感一絲莫名得感動，但仍讀了起來，時至今日書中的一個場景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢?！薄安恍校仨毥o我湊夠50塊?！痹瓉磉@個收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，無奈之下，老人連續(xù)下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責(zé)這對母女的同時紛紛慷慨解囊。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如此對待一位年邁的老人，其行令人發(fā)指。其實當(dāng)失誤已經(jīng)發(fā)生，一切爭執(zhí)責(zé)罰都無濟(jì)于事，為什么我們不能誠心誠意的寬容別人的過失，用寬容來安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。寬容也是一種關(guān)愛，點亮它，會慰藉彼此的內(nèi)心，同時更易獲得相互的信任和尊重。

公交車上當(dāng)女兒和我一起搶著給老人讓座時，我方了悟此書對她的觸動之深，因為在她小小的心靈深處已經(jīng)早早種下了一枚愛的種子，并悄然在生根，在發(fā)芽，在孕育花苞，在每個不經(jīng)意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個身邊的榜樣對孩子潛移默化的影響。

春節(jié)前夕，我們一家去廣場玩，到了廣場到處都是叫賣聲，歡笑聲。我給女兒十元錢自由消費，正準(zhǔn)備大快朵頤一番，猛然看見前面的拐角處“坐”著一位老婆婆。?。±掀牌啪箾]有完整的下肢！破襖上有些地方已經(jīng)爛開了口子，露出又黑又舊的棉絮，面容憔悴，頭發(fā)凌亂不堪……在她面前放著一個破缸子，每當(dāng)游人走過，她就雙手合十，吃力地對游人說：“行行好吧！行行好吧！”可是大多數(shù)人都視而不見的快步走開了，這時耳邊傳來一個口氣不善的聲音：“準(zhǔn)又是騙人的，快走！”其實我也不以為然，這年頭乞丐都可以成為百萬富翁，又有什么不可能呢！但女兒卻很是不解，“老婆婆怎么可能是騙子呢！”說完女兒抬眼緊緊看著我，我的心一動，深知我此時的一言一行會對她造成怎樣的影響，我只輕輕地在她耳邊說“跟著自己的心就好了”。后來女兒在作文中寫道：看著茶缸里幾枚硬幣在太陽的照射下顯得格外刺眼。這個老婆婆應(yīng)該和我姥姥的年紀(jì)差不多大，正應(yīng)該是兒孫滿堂，共享天倫的時候啊！可是……我毫不猶豫的把十元錢都給了老婆婆，我相信老人的困窘絕非裝出來的。也許是因為社會上騙人的作假的事情太多，把我們的心磨得變硬了，很多人沒有了同情心，已經(jīng)不懂得去關(guān)心和愛護(hù)周圍的人和事。其實同情又何嘗不是一種愛呢，只要輕輕地伸出你的手，就會溫暖一顆無助的心，也會讓我們的世界變得更加美好和諧。

當(dāng)社會群體集體變得溫情不在，當(dāng)我們的孩子用自己的一言一行感動著父母們的時候，讓我們和孩子一起成長吧，共同為我們的孩子樹立起榜樣的力量，讓我們在黑夜里，點燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。

榜樣的力量觀后感(篇4)

6月1日上午10:45–11:15，我們一家圍在電視機(jī)左右。

一開始，少年先鋒隊隊歌立馬涌進(jìn)我的耳朵里。主持人說今天有四位抗擊疫情專家。

首先，是祝新根醫(yī)生，他說我至今都無法忘記劉琦書記說的：“一定要用你們所學(xué)知識全力救治武漢病患。同時也要注意自身防護(hù)，一定要一個不少地把138位隊員安全帶回?！?/p>

他說：“我們要擔(dān)起這份責(zé)任，一往無前。但這138位和我并肩作戰(zhàn)的隊員身后，是4600萬江西人民殷殷期待。責(zé)任再重我也要扛下來?！?/p>

人類的發(fā)展從不是在風(fēng)平浪靜中進(jìn)行，常常會遭遇大風(fēng)大浪，只要我們青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，在關(guān)鍵時刻有擔(dān)當(dāng)，敢做敢為，那我們就一定能早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

疫情的發(fā)展極快，今所有人都猝不及防。

余護(hù)士說：“為人在世，有三件事不可避，為民請命不能避，為國赴難不能避，臨危受命不能避。這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗從來不是一座城市一個省，而是一個國家的戰(zhàn)斗?！?/p>

聽了這么多這么多，我的淚水不禁地流了下來，在疫情中，我們自己要做好防護(hù)措施，也要跑好屬于我們自己的一棒。

為這場獨特的戰(zhàn)爭堅持到底。

第四小學(xué) 五(1)班 聶瑜菲? 指導(dǎo)教師：雷林青

榜樣的力量觀后感(篇5)

榜樣如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；榜樣如一縷清風(fēng)，吹散我們的煩惱，激勵我們持續(xù)前進(jìn)。

《榜樣的力量》這本書中，一篇關(guān)于啞巴女兒背后的故事，令我感動。吳金印為了保障人民的利益和安全，他毫不猶豫地拒絕了家里的請求，堅持干活打壩，使當(dāng)?shù)厝嗣駴]有受到洪水的襲擊，人民群眾的生命財產(chǎn)安全得到了保障，而他的女兒小紅因為持續(xù)高燒，卻沒來得及治療，失去了說話的能力。吳金印為了成全大我，一時顧不上自己女兒的健康，最后卻只能自己承擔(dān)著痛苦和對女兒深深的愧疚，實在讓人敬佩，令人震撼！

在建立新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄模范：從用身體擋住敵人機(jī)槍眼的黃繼光，到孤身一人也要戰(zhàn)斗的楊靖宇，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，還有說“退休是不存在的'”的袁隆平……他們和吳金印一樣，永遠(yuǎn)是人們心中的榜樣，雖然時代不同，但精神卻永存，他們是時代的先鋒，祖國的驕傲！

我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，向榜樣學(xué)習(xí)，要從小愛黨，愛國家，樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，成長為祖國的棟梁之材！

榜樣的力量觀后感(篇6)

榜樣的力量是無窮的，它能飄起人的心里，凈化了人的心靈。榜樣的力量——迎接少代會，爭做好隊員，主題少先隊活動課。

今天通過活動播放平臺我認(rèn)真觀看了活動課的視頻直播。首先全體少先隊員齊唱中國少年先鋒隊隊歌。聽著那十一市少先隊員響亮的歌聲，我的心情久久不能平靜。

接著，聆聽了抗疫英雄祝新根、余臘梅、楊輝利、陣日新凳先鋒代表，講述了在抗疫前線如何救治新冠肺炎患者，如何幫他們從拾信心，戰(zhàn)勝病毒，以及直到康復(fù)出院。他們冒著被感染的風(fēng)險，一路逆行向前，被人們稱作為:最美的“逆行者”。

聆聽玩抗疫英雄的親身經(jīng)歷和真切感受后，我們感受到了抗疫英雄的勇于奉獻(xiàn)的“逆行精神”。我們要向抗疫英雄學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識，努力成為一名合格的社會主義的接班人。

只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣:樹立榜樣、推崇榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣，每一個人都是推動社會前進(jìn)的有價值的人。

眼中有光，心中有愛

榜樣的力量觀后感(篇7)

《榜樣的力量》中一幅幅感人的畫面呈現(xiàn)出的龔全珍老人不是一個高大全式、不可企及的榜樣人物，更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶，她從不以將軍夫人自居，只一心一意為人民服務(wù)。她猶如一汪清泉，讓我看到了信仰和精神的力量。通過龔全珍老人這面“鏡子”對照自己，我對今后的工作有三點感悟和要求。

一是以龔全珍老人為榜樣，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。龔全珍老人奉獻(xiàn)一生，即使是現(xiàn)在99歲高齡了，還在為人民服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱，我要學(xué)習(xí)她對事業(yè)的認(rèn)真與執(zhí)著。作為一名大學(xué)生村干，要肩負(fù)起黨和祖國人民的重托?！拔覍o我，不負(fù)人民”是我們不變的初心，實現(xiàn)人民對美好生活的向往，是我們永不停歇的奮斗目標(biāo)。二是以龔全珍老人為表率，厚植“俯首甘為孺子?！钡墓颓閼?。從人民教師到人民公仆，“人民”二字，永遠(yuǎn)刻在龔全珍老人心上，這是她的初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部，我更要明確新方向，新目標(biāo)，堅定理想信念，扎根基層、服務(wù)基層。三是以龔全珍老人為標(biāo)桿，感悟“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位，不忘初心，堅守著“即使造福不了一方百姓，那就服務(wù)好一方百姓”的初心，將初心放到人民群眾中去踐行，努力為國家的發(fā)展添磚加瓦，答好“為了誰”這個初心之問。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的榜樣的力量觀后感500字精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣的力量觀后感(篇8)

榜樣的力量觀后感

《榜樣的力量》是一部關(guān)于成功者的影像記錄片，講述了一些成功人士生命中的一些經(jīng)歷和成長歷程。整個影片結(jié)合了許多真實的經(jīng)歷和勵志故事，展現(xiàn)了成功者們的內(nèi)心世界和各種復(fù)雜的情感體驗。通過這些故事，影片向我們展現(xiàn)了一個簡單而又真實的道理：榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它可以啟發(fā)我們走向成功之路。

在這個如此競爭激烈的世界里，成功者讓我們看到了成功并不是一種天賦，而是付出和努力的結(jié)果。而這些成功者，他們從小沒有什么優(yōu)渥的條件，他們也沒有天賦。但他們擁有的是堅定的信仰和堅韌的毅力，他們通過自己的努力，在生命中不斷地成長和改變。

這部影片以生動的故事和真實的情感呈現(xiàn)了成功者的精神成就和人生歷程，展示了成功者們的堅強(qiáng)信念，挑戰(zhàn)困難和超越自我，以及他們以智慧、勇氣和毅力克服種種困難，獲得成功的歷程。成功者的經(jīng)歷和故事，無不讓我們感悟到什么是快樂、自由和成功。

影片中最令人感動的部分是成功者們的堅韌不拔，在面對艱苦的環(huán)境和挑戰(zhàn)時，他們依然毫不氣餒，而是持續(xù)不斷地向前。如，汪東城，出生于普通家庭，從小鼓勵自己要有恒心和勇氣，他的自信和毅力給他贏得了健美比賽上的第一名和音樂事業(yè)上的成功。還有顧雛軍，他的父母是盲人，靠著自己的努力，他在商場上打拼嶄露頭角。

影片中短短的時間里，我們看到了許多具有不同背景、不同專業(yè)、不同職業(yè)領(lǐng)域的成功者的精神成就。影片讓我們感受到了這些人生中的低谷與高峰，也讓我們感受到了他們正直與堅韌，以及無懼在逆境中奮斗、在失敗和挫折中成長和前行的勇敢。

最令人感動的是，這些成功者的成功不是固定的，他們不會把自己固定在某一個位置不再前進(jìn)，而是不斷努力、超越自我、創(chuàng)新改變，再不滿足現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)不停步。他們不貪念享樂、不止步于成功，而是持續(xù)不斷地跨越，挑戰(zhàn)極限、不斷創(chuàng)造新的可能，創(chuàng)新創(chuàng)造的沖動使我們深受啟示。

總的來說，《榜樣的力量》是這樣一種貴在真實的力量，告訴我們，成功不是外部環(huán)境決定的，而是取決于我們自身的選擇和決定。影片中的種種經(jīng)歷向我們證明，無論從任何角度出發(fā)，成功者的成功精神和人生歷程，都可以給我們帶來無限的啟示和幫助。它讓我們進(jìn)一步認(rèn)知到榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它能夠推動我們前進(jìn)，啟迪我們走向更加開闊的人生之路。

榜樣的力量觀后感(篇9)

今天班里組織同學(xué)們看了《榜樣四》的視頻，幾位榜樣人物給我們留下了深刻印象，視頻中記錄了一段段令人感動的事跡，刻畫了一個個讓人銘記的人物形象。

老英雄張富清60多年默默無聞，一輩子堅守初心、艱苦奮斗，震撼人心。在部隊，他保家衛(wèi)國；到地方，他造福人民。他用自己的樸實純粹、無私奉獻(xiàn)書寫了他的精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。讓人感動的不止是他，還有“一身正氣、甘心吃虧、兩袖清風(fēng)、心底無私”的李連成；在脫貧攻堅一線揮灑血汗、忘我奉獻(xiàn)的黃文秀等等。他們都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們堅守在自己的崗位上，為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

他們身上所體現(xiàn)的堅守信念、淡泊名利、自覺擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，是新時期每一位共產(chǎn)黨員心底始終堅持的倫理操守。通過這個宣傳片，我真實的看到了那些革命先烈是怎么一步步艱難地走過來的，也清楚的了解了我們的黨是怎樣從稚嫩一步步走向成熟的，國家是怎樣一步一步變強(qiáng)大的。視頻中每一個為國奉獻(xiàn)的人，他們的精神和信念都讓我深深感動，同時我的心中也充滿青春的熱情和沖動，渴望著為國家做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我也殷切地希望每一個中國人都能夠主動的為國家、為社會做出自己的貢獻(xiàn)，這樣我們國家才能更加團(tuán)結(jié)，更加強(qiáng)大。

榜樣的力量觀后感(篇10)

__年9月1日晚上播出的《開學(xué)第一課》一致受到學(xué)生及家長的好評，兩小時時長的視頻充分展現(xiàn)了新中國成立_周年以來，我們始終堅守初心，勇敢圓夢的主題。里面的每一言每一語都給予我很大的啟迪，那些畫面不斷在我腦海里一一閃過，讓我對生活及未來有了更多的思考，有了更大的憧憬!

說到“不忘初心”，多數(shù)人都理解它的含義。簡單來說就是堅守初衷，但我們似乎從來沒有思考過如何守住初心?？戳私衲甑拈_學(xué)第一課，我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求，是一種為人處事的態(tài)度，更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘初心，你才能始終堅持最初的夢想，只有不忘初心，你才會知道自己最終想要的是什么。

一個人如果追求夢想，連最開始的意義都開始遺忘了，那么他后來做的所有事都成了一種沒有靈魂的機(jī)械行為。一個人就算再有權(quán)勢，如果連初心都可以隨意丟棄，那么最后只會自食惡果。不忘初心如果只會掛在口頭上說說，往往你與最初的夢想只會漸行漸遠(yuǎn)。

建國_年以來，如果不是中國人民始終團(tuán)結(jié)一致，如果不是始終牢記初心，哪來如今越來越幸福的生活。因為所有中國人都知道，想要實現(xiàn)中國夢，就必須堅守初心，付出努力，夢想成真的那天才會越早到來。

_年的奮斗歷程，讓我們明白了，歷史用來銘記，未來需要開拓。中國方方面面的變化，都在告訴著我們祖國越發(fā)強(qiáng)大，越發(fā)美麗，到處散發(fā)著魅力。_年歲月，或許在很多人眼里也就是時光匆匆，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你想象中的大，它讓我們懂得了初心和未來，讓我們變得勇敢，讓我們變得自信，也讓我們變得心志堅定。

榜樣的力量觀后感(篇11)

《榜樣3》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化黨員學(xué)習(xí)教育活動的延伸，該片主要內(nèi)容是邀請部分今年獲得表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民務(wù)實、一心一意為老百姓辦實事的精神風(fēng)采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，要切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實事、辦好事。

他們是億萬普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神深深地感染著我們?？纯此麄?，我為我是一名中國人而感到自豪，同時作為一名中國共產(chǎn)黨黨員而深感責(zé)任重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的沖動，因為我也想成為他們那樣的人崗位可以平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣可以干出令人矚目的成績，同樣可以成為周圍人的榜樣。

堅定信仰，始終心懷擔(dān)當(dāng)。尋找榜樣的共性，我們能輕易的找到這個共同點：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才可以讓一個人蹈死不顧，這是他們?nèi)松姆较颍彩撬麄兊牧α恐础Ｕ驗槿绱?，我們才不斷?qiáng)調(diào)，理想信念是根。我們學(xué)習(xí)榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠(yuǎn)的課題。我們要不斷的強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實自己的黨性根基，進(jìn)一步堅定信仰，也要學(xué)會釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，懷揣一顆愛民之心，朝著中國夢的方向不斷努力。

增強(qiáng)本領(lǐng)，干出一番事業(yè)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在行動上，不光要守好自身本分，堅守一個黨員的底線，更要追求事業(yè)，為黨為民開創(chuàng)一番事業(yè)。要做到這一點，就要不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)。我們學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，他們成功的經(jīng)驗，有我們可取的地方，要找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)能力，增強(qiáng)自身本領(lǐng)。同時，我們還要學(xué)習(xí)他們拼搏于事業(yè)所展現(xiàn)的精神，諸如長征中紅軍體現(xiàn)的不怕苦、不怕死，無數(shù)黨員在事業(yè)中永不言棄、咬牙苦干的精神，等等，這些精神同樣是一份本領(lǐng)。

看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個標(biāo)桿。這些生動的例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅定于自己的事業(yè)，也能給萎縮的人的敲一個警鐘：合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，這只是對黨員最低的要求，一個優(yōu)秀的黨員，可以把這些事情做得更好，可以成為一個榜樣。歷史上涌現(xiàn)出許許多多的榜樣，這份力量并不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)榜樣，就要向他們看齊，要通過學(xué)習(xí)實踐，讓自身成我堅定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)生動詮釋。

人們常說，榜樣的力量是無窮的，“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速?！蔽覀兩頌辄h員，應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識和大局意識，不忘初心，信念堅定，將黨章黨規(guī)、系列講話的重要精神貫徹到實處，將“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)具象化、人格化呈現(xiàn)出來，激起、帶動身邊人見德思齊的自覺，一起以榜樣為鑒，做到身端心正、“兩學(xué)一做”也才能取得實實在在的成效。

《榜樣3》專題節(jié)目由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制，該節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和吸引力、感染力，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動教材。

里面的每一位優(yōu)秀黨員用他們的實際行動詮釋了“不忘初心，繼續(xù)前行”，在節(jié)目里重溫當(dāng)年的入黨誓詞，看的人激動不已，這是一名優(yōu)秀的、合格的共產(chǎn)黨員用自己的行動在履行自己的諾言。

宋書生同志，一輩子都只做一件事，就是把馬列主義著作翻譯到中國。從進(jìn)入大學(xué)后第一次接觸到俄文，就離不開翻譯了，大學(xué)畢業(yè)后沒有多久就向黨組織遞交了入黨申請書，從事了馬列著作翻譯55年，面對翻譯工作的枯燥，55年如一日，沒有一句怨言，為黨的建設(shè)工作奮斗終生。

“摩托醫(yī)生”，是28個村4600名村民對賀星龍同志的親切稱呼，每天騎著摩托行走在村里，為村民們看病送藥，賀星龍說：“能為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我感覺活得有價值有意義”。衛(wèi)校畢業(yè)的他，本來可以有光明前途，但是他毅然決然的回到村里，當(dāng)一名光榮的鄉(xiāng)村醫(yī)生?？忌闲l(wèi)校那年，家里因為3600元的學(xué)費發(fā)愁，為了學(xué)費，賀家決定不去讀衛(wèi)校了，有一天晚上家里來了很多鄉(xiāng)親，給他湊足了學(xué)費，讓他去學(xué)醫(yī)，說村里這么多年沒有醫(yī)生，希望星龍學(xué)好以后回來，星龍感激鄉(xiāng)親們的幫助，并下定決心畢業(yè)后一定回到村里，為鄉(xiāng)親們服務(wù)。放棄了在縣城里的良好發(fā)展，回到村里，做起了守護(hù)健康的“天使”。

改變家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村筑夢的蓋買村黨支部書記李元敏;追蹤太空，情獻(xiàn)北斗的中國交通通信信息中心導(dǎo)航中心副主任王淑芳;虎膽英雄緝毒先鋒，邊境緝毒英雄印春榮;敢闖敢干振興鄉(xiāng)村的魯家村黨支部書記;用知識報國的中科院院士、超導(dǎo)院士趙忠賢;以及自然資源部下屬國測一大隊等等。榜樣其實還很多很多，他們都在用自己的十九行動詮釋了對黨的承諾，對自己的承諾，過程中有犧牲、有收獲，但是他們能夠堅持，為了自己的初心，奮斗終生，這樣的榜樣值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。

11月9日，央視一套播放了《榜樣3》專題節(jié)目。《榜樣3》以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和吸引力、感染力，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動教材。

榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。這種力量穿透心扉、激蕩心靈;這面旗幟指引方向，給予信念;這座燈塔照亮黑暗，激勵向前。

賀星龍、李元敏、王溯芳、印春榮、朱仁斌、趙忠賢，以及黨齡最長的黨員90歲高齡的原中央編譯局局長宋書聲，年齡最大的預(yù)備黨員83歲電影表演藝術(shù)家牛犇，他們的人生故事各不相同，但都用不懈的努力踐行著當(dāng)初的誓言，詮釋著中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民務(wù)實、一心一意為老百姓辦實事的精神風(fēng)采，他們?yōu)橹袊瞰I(xiàn)著自己的力量，同時也代表著中國共產(chǎn)黨員這個集體，他們始終牢記著建黨時共產(chǎn)黨人的奮斗精神以及他們對人的赤誠之心。

他們始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高的位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好黨員，是用行動詮釋著信仰信念的力量，是用鮮活的故事傳遞著奉獻(xiàn)、堅守、職責(zé)、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新，是新時期共產(chǎn)黨人的楷模。是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓他們續(xù)寫著“壯志未酬誓不休”的故事，我想，這就是信仰信念的力量，是信仰讓黨員的靈魂有了歸宿，讓為黨的事業(yè)奮斗終生的決心更加堅定。他們以身許黨，始終不忘黨員身份，始終不忘入黨時的鏗鏘誓言，始終牢記黨的宗旨，始終忠誠于黨和人民的事業(yè)。

在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時代楷模。一代又一代共產(chǎn)黨人，就是在這樣的前赴后繼中始終保持了“不忘初心，牢記使命”的信念。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與革命先輩們相比，我們淡漠了當(dāng)初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅定。

看罷《榜樣3》，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅定信仰!我們也必定會不忘初心，牢記使命，向榜樣看齊、做合格黨員!

榜樣的力量觀后感(篇12)

《榜樣的力量》專題節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神，是開展黨員教育的生動教材。

張西京，現(xiàn)任空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任。他堅持軍人本色，沖鋒在前。在對口支援的武昌醫(yī)院，他主動請戰(zhàn)，帶領(lǐng)19名黨員骨干率先進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室，逐一查看患者、掌握病情，發(fā)揮從事重癥醫(yī)學(xué)24年經(jīng)驗優(yōu)勢，與地方醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)同，精準(zhǔn)制訂每名患者的個體化救治方案。他堅持科學(xué)精神，嚴(yán)把關(guān)口。火神山醫(yī)院重癥科室建設(shè)期間，他經(jīng)常跑工地、改圖紙、調(diào)方案、走流程，紅黃綠區(qū)設(shè)置、ICU通道布局、換隔離服的房間建設(shè)，他都守在現(xiàn)場，確保萬無一失。經(jīng)過48小時奮戰(zhàn)使病房設(shè)施條件達(dá)到感控要求，保證火神山醫(yī)院按時收治危重新冠肺炎患者。他心懷生命重托，分秒必爭。作為火神山醫(yī)院專家組副組長，全院所有危重患者的會診他都參加，在往返醫(yī)院的通勤車上與同事討論救治方案，回到駐地收看關(guān)于CT影像的學(xué)術(shù)研討視頻，圍繞危重新冠肺炎診療方案開展課題研究，處處是他忙碌奔波的身影?！芭c時間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時如金”，病房、駐地、會診三點一線，是他每天工作的常態(tài)。

張宏，現(xiàn)任華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤?？谱o(hù)士長，副主任護(hù)師。她面對危險挺身而出。疫情來臨時，她主動請纓，第一批進(jìn)入隔離病房，帶領(lǐng)護(hù)士們不眠不休，在48小時內(nèi)完成隔離病房改造。她所在的病區(qū)80%的患者都是危重癥，她身先士卒，為重癥患者擦洗、護(hù)理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。她始終堅守崗位。曾連續(xù)15天沒有離開發(fā)熱病房，每天工作13小時以上。為搶救一位60多歲的老人，她帶領(lǐng)科室護(hù)士連續(xù)忙了整整7個小時。進(jìn)入隔離病房第十天，接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線。她對待患者如家人。有的患者生活不能自理，她幫他們翻身叩背，做口腔護(hù)理，在床邊一口一口地喂他們吃飯，一站就是一個多小時。她每天都會到患者床邊，給他們做心理疏導(dǎo)，舒解他們的心理壓力，下班前她總要在病房里和患者聊天，鼓勵他們保持康復(fù)的信心。

杜云，現(xiàn)任湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)黨支部書記、居委會主任。她立足本職崗位，帶領(lǐng)黨員干部堅守社區(qū)防控一線。疫情暴發(fā)之初，她第一時間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，張貼宣傳通告近4000份，為社區(qū)居民籌集口罩2000多個，指導(dǎo)居民做好居家隔離。她發(fā)動社區(qū)黨員、門棟長、網(wǎng)格員對3846戶居民進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐一電話核查每戶情況，建立居民健康檔案。她組織巡查隊、環(huán)境衛(wèi)生隊開展“愛國衛(wèi)生運動”，對社區(qū)公共區(qū)域開展消殺作業(yè)，確保社區(qū)環(huán)境安全。她心懷群眾冷暖，積極為群眾排憂解難。她發(fā)揮自己昔日“全科醫(yī)生”專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動社區(qū)有醫(yī)護(hù)工作經(jīng)歷和醫(yī)學(xué)知識背景的居民，組建“居民問診”微信群，為居民提供專業(yè)解答，緩解居民恐慌情緒，提供體溫計、藥品代購和送貨上門服務(wù)。她建立“居民買菜群”，讓社區(qū)干部變身“代購員”、“快遞員”，對單獨帶小孩的老年居民開展上門非接觸式慰問，讓居民居家更安心。社區(qū)居民們都說：“社區(qū)有杜書記‘當(dāng)家’，大家很放心、很舒心?！?/p>

汪勇，現(xiàn)任湖北順豐速運江漢分部經(jīng)理。他是義務(wù)送醫(yī)護(hù)人員下班的“生命的擺渡人”。疫情期間，武漢封城，公共交通運營暫停，他挺身而出，一個人一輛車，自大年三十起每天義務(wù)接送武漢金銀潭醫(yī)院深夜下班的醫(yī)護(hù)人員。在他的感召下，很多司機(jī)都紛紛加入，逐漸形成一支擁有30多輛車的志愿團(tuán)隊，解決了金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員通勤問題。他是周到服務(wù)醫(yī)護(hù)人員的志愿服務(wù)“組局者”。他動員社會力量參與疫情防控，多方聯(lián)系餐館供餐，落實1.5萬份餐食，快速搭建起供餐應(yīng)急配送網(wǎng)，解決金銀潭醫(yī)院7800多名醫(yī)護(hù)人員的吃飯問題。他擔(dān)當(dāng)“物質(zhì)站站長”，為援金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員采購羽絨服等生活物品，為他們送去溫暖。他是援金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的“知心人”。他收集在金銀潭醫(yī)院抗疫的醫(yī)護(hù)人員日記300余份，組編《金銀潭日記》，為援鄂醫(yī)護(hù)人員在鄂回憶鐫刻上美好烙印。

達(dá)娃倉決，現(xiàn)任西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長、一級警長。她舍小家為大家，全身心投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情發(fā)生以后，她主動請纓加入排查小組，一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上，疫情前期經(jīng)常忙到凌晨三四點，每天平均睡眠不足五個小時，沒有請過一天假。自1月28日至6月底，共排查188425人，70040車次，勸返148人，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱人員16人，盤查可疑人員11993人，為938輛運輸物資車輛提供綠色通道。她帶病堅持工作，忘我敬業(yè)奉獻(xiàn)。她平均每天要接打電話300余次，查證、記錄相關(guān)人員信息，長期在高寒缺氧環(huán)境中高負(fù)荷工作，造成耳道感染化膿，因為放不下疫情防控工作，她一直顧不上治療，導(dǎo)致耳膜穿孔，聽力越來越差，現(xiàn)在左耳幾乎聽不到聲音。

火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織在這個“幾乎不可能完成的任務(wù)”面前，黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時黨委帶領(lǐng)1844名醫(yī)務(wù)人員(其中黨員852名、預(yù)備黨員159名)支援武漢抗疫，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)11家重癥救治醫(yī)院、4家方艙醫(yī)院和有關(guān)疾控機(jī)構(gòu)，累計經(jīng)管患者2964人，其中重癥、危重癥858人，治愈出院1993人，圓滿完成了援武漢抗疫任務(wù)。

2024榜樣的力量觀后感12篇

為了方便您，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了以下“榜樣的力量觀后感”的可能有用的內(nèi)容。優(yōu)秀的影視作品能夠給我們帶來愉悅的觀影體驗，劇中的情節(jié)更是深深觸動著我們的內(nèi)心。觀影后的感觸與思考并非一種簡單的形式，而是學(xué)術(shù)與情感的交融。通過閱讀他人的觀后感，我們可以獲得不同于自己的感悟和領(lǐng)悟。寫作品名觀后感時，可能會感到有些困難，如何解決呢？為了避免遺忘，建議您將本頁網(wǎng)址收藏好！

榜樣的力量觀后感(篇1)

這學(xué)期讀了我們青年教師讀書活動的第二本書，《榜樣的力量》，不容置疑這是一本好書，感覺受益良多，值得我們好好讀一讀。在閱讀的過程中，我有一些感覺和想法。以下是閱讀過程中最深刻的感受。

正如書中所說，這是一個多模式的時代。各種各樣的模型在不知不覺中成了我們心中的坐標(biāo)。我們都離不開榜樣，因為榜樣能激發(fā)我們的勇氣和力量。榜樣的力量是無窮的。

書中于漪，魏書生，李鎮(zhèn)西，王棟聲等36位名師他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗值得我們借鑒，他們的經(jīng)驗是在長期的實踐過程中總結(jié)出來的，經(jīng)過體悟這些精萃，然后再結(jié)合我們的教學(xué)實際，就能在較短的時間內(nèi)使我們的業(yè)務(wù)水平得以質(zhì)的提升。通過講他們的教學(xué)故事，讓我們在他們的課堂上試著去了解他們，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)智慧精髓，這樣我們才能與這些名師進(jìn)行心靈的教流，讓我們站在巨人的肩膀上。這些名家雖然在教學(xué)方法上各不相同，側(cè)重點都不一樣，自成一派。

但都能成為教育名家，究其原因，總能在他們的身上找出一些共性的東西，比如說對教學(xué)事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的真摯的愛，對自己工作的強(qiáng)烈的責(zé)任感與敬業(yè)精神。高級語文教師于漪認(rèn)為，要想上好課，提高教學(xué)能力，就要在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力。語文教師的應(yīng)當(dāng)用自己的富有語文精神的靈魂去影響學(xué)生，語文精神的實質(zhì)是“愛”。

有了愛，就有了一些。于漪就是要讓學(xué)生懂得珍惜自己，愛別人，愛一切生命，懂得生命的價值和生命的價值。在這一點上，我真的同意沒有愛就沒有教育。愛是教育永恒的主題。

這是不少教育家對教育實踐經(jīng)驗的高度概括。師愛是師德的靈魂。教師必須熱愛自己的事業(yè)和學(xué)生。托爾斯泰曾經(jīng)說過：

“教師既熱愛事業(yè)，又熱愛學(xué)生，他就是一個十全十美的教師?！苯逃聵I(yè)的宗旨是教育培養(yǎng)人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。教師對教育事業(yè)的熱愛、忠誠和奉獻(xiàn)，只能通過愛護(hù)教育學(xué)生的具體行動來體現(xiàn)。

愛護(hù)學(xué)生是教師最寶貴的職業(yè)情感，是一切師德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校就有鮮活的例子，如張賽芬，郭秀玉老師等。她們的教學(xué)之所以成功，莫不如此。

著名語文教育家、語文特級教師竇桂梅的三次超越給了我很大的啟示。她認(rèn)為，作為一名語文教師，僅僅追求專業(yè)是不夠的，在實踐中還要有專業(yè)探索精神，突破以教材為中心、以課堂為中心、以教師為中心的樊籬。要超越教材，超越課堂，超越教師。語文老師要超越，我們職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師又何嘗不是，做為一名鉗工的實訓(xùn)教師，在教學(xué)過程中也經(jīng)常碰到困惑，如我們所選用的鉗工實訓(xùn)教材都是前幾年所出版的，已經(jīng)落后于鉗工技術(shù)的發(fā)展，如柴油機(jī)軸瓦的刮削就已經(jīng)被新工藝所替代了，而且內(nèi)容非常多，我們鉗工實訓(xùn)只安排一個學(xué)期，想要完成全部項目的教學(xué)是不可能的，那么只能在教學(xué)過程中大膽地對現(xiàn)行教材進(jìn)行增減取舍，努力讓教材成為學(xué)生發(fā)展的重要策源地。

這是竇桂梅倡導(dǎo)的超越性教材，同樣適用于我們的鉗工教學(xué)。超越課堂，即以“以社會當(dāng)課堂而不是以課堂當(dāng)社會”。竇桂梅老師的語文課程將語文引入自然、社會、生活和時代，著眼語語文與生活的密切關(guān)系，拓展學(xué)生的生活領(lǐng)域，拓展學(xué)生的視野。

看這里，我陷入了沉思。我們教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識，掌握技能，更好地融入畢業(yè)后的社會。那么我們的教學(xué)過程是否應(yīng)該與現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)相聯(lián)系。這就要求我們的老師超越課堂，把學(xué)生的技能引入企業(yè)。學(xué)校的現(xiàn)在實行的校企結(jié)合是非常必要的。

竇桂梅老師的第三個超越是超越老師。主要有兩個方面。首先，讓學(xué)生找到一個好的感受。第二，賦予學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和批評的權(quán)利。事實上，我們不告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案，但我們要求他們掌握問題的解決方法。要與學(xué)生平等對話，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師的錯誤，讓學(xué)生提出不同的意見和老師的意見等。

這樣學(xué)生思維才會有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)才會有主動性。

榜樣的力量觀后感(篇2)

成功不必在我，功成必定有我。龔全珍老阿姨一家是對這句話的完美詮釋，他們放棄至高的光榮回歸農(nóng)田，在平凡的崗位上做著不平凡的事，一個帶領(lǐng)群眾改變家鄉(xiāng)面貌，一個教書育人傳遞奮斗精神。他們用自己的一生教育后輩，不忘初心，一心為民。作為年輕干部，我們要永續(xù)傳承他們的精神，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任。

一方面，要傳承艱苦奮斗的精神。她的曾孫女甘迪說：“從小媽媽就教育我們，任何時候都不能躺在父輩的功勞簿上享清福，不管是工作還是生活，都要勤懇踏實?！鼻О倌陙恚腥A民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們。前輩們的前赴后繼為我們創(chuàng)造了今天的美好生活，作為年輕干部，我們奮斗精神一點都不能少，永久奮斗的好傳統(tǒng)一點都不能丟。正如人民日報評論，時代在變，年輕的面孔也在變，但愛國和追求進(jìn)步的目標(biāo)永遠(yuǎn)不變，紅色基因的底色永遠(yuǎn)不變，始終奮進(jìn)在時代前列的精神永遠(yuǎn)不變。

另一方面，要勇于擔(dān)當(dāng)時代的責(zé)任。甘祖昌將軍自愿放棄城市里優(yōu)渥的生活環(huán)境，多次拒絕組織安排的悉心照料，寧愿解甲歸田，發(fā)揮自己的余熱，龔全珍老阿姨也用一生證明，她熱愛的是他的品格。因為群眾需要他們，因為時代需要他們，他們便用自己的工資，為家鄉(xiāng)架橋修路，為貧困師生墊付費用。我們身在一個美好的時代，更要珍惜這個時代，擔(dān)當(dāng)是時代的使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。

榜樣的力量觀后感(篇3)

美好的愿望讓我對未來充滿希望，從而對職業(yè)充滿欣喜。我用勤奮學(xué)習(xí)護(hù)理工作的知識，我用智慧掌握護(hù)理工作的技巧，我渴望用自己的力量去減輕病患的傷痛，我渴望用自己的努力去實現(xiàn)人生的價值。你知道嗎?當(dāng)走向人生這新的一步時，我是多么的喜悅啊!

可是，你了解護(hù)士的工作嗎?打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，365天，日復(fù)一日的輪回，陀螺一般的旋轉(zhuǎn)，一個護(hù)士工作一天在病房走的路就有幾十里之多，腿都跑腫了。給你一個真實的記錄吧：一個中班下來，一個護(hù)士去病房里接換鹽水瓶，來回就跑了50多趟，其中不包括輸液不暢需要重新注射的，還有重病人每半小時一次的生命體征監(jiān)測。而同時，年輕的她們還要面對患者病痛時脾氣的焦躁，家屬著急時兇巴巴的訓(xùn)斥，聽著一聲聲高低的呻吟和哭喊，看著一副副扭曲的臉龐、輾轉(zhuǎn)的身軀，我的心顫抖了，我的腳步不由得向后退縮了：這就是我熱愛的職業(yè)嗎?這就是我的追求嗎?為什么我感受不到其中的快樂?我的價值到底在哪？

剛開始工作的時候這樣的疑惑經(jīng)常會有，可是看過那么多激勵人心的故事、見過病患那么多的死別生離、自己內(nèi)心那么多次的震撼以及這一年來工作的感觸和經(jīng)歷，使我的疑惑只存在于瞬間，更持久的信念是：選我所愛，愛我所擇，這就是無悔的青春和一生。

在重癥監(jiān)護(hù)室工作的日子里，我更能體會到那種愛與無悔的價值。

一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。我工作在ICU，重癥監(jiān)護(hù)室里發(fā)生的故事常常不動聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心”。ICU實行的是24小時無陪護(hù)制度，每位住進(jìn)ICU的患者所有的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水等生活照料全是由護(hù)士完成。在ICU工作的護(hù)士，都有這樣一個愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護(hù)理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說出來會有人不信，有時會碰見很久都沒洗澡的老人，掀開被子，全身發(fā)出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當(dāng)我們用三、四盆水幫老人擦洗完后，他連聲說：“謝謝，謝謝，太舒服了。”

大多數(shù)重癥病人是不能講話的，及時發(fā)現(xiàn)問題，靠的就是護(hù)士的眼睛和經(jīng)驗。“咳嗽，再咳一下，用點力氣”，我們經(jīng)常在吸痰的時候，鼓勵清醒、氣道開放的病人增加咳嗽的次數(shù)，氣道濕化后患者一陣嗆咳，痰立刻從人工氣道往外噴，來不及就會噴到護(hù)士的衣服和身上，“剛才很不錯，來，再咳一次，”盡管誰都知道衣服臟了，要立馬換衣服，可我們的護(hù)士眉頭都不皺一下，繼續(xù)鼓勵病人咳嗽，清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn)，咳嗽次數(shù)增多，吸痰有效，護(hù)士們就會很高興，也只有這樣的天使，他們的愛如此純潔。在ICU病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里，我們卻是病人身邊唯一的依靠。你要問ICU的護(hù)士什么時候最高興，那么讓我來告訴你，病人一天天穩(wěn)定，一天天恢復(fù)，讓我們心里最舒坦。在生命的單程列車上，護(hù)士高超的服務(wù)，將使人生旅途的終點得到延伸。而我們愿意為那些需要的人們保駕護(hù)航。

在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責(zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。

榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機(jī)，不管怎樣，還是要做。你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。因為心中藏著那熾熱的愛，我就義無反顧著。

提起死人，你說怕，我相信。老實說，我也怕?？墒荌CU的護(hù)士卻是女人常有男人膽。因為有患者搶救無效死亡后，護(hù)士要做尸體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們盡量滿足。說起來容易，做起來可不是那么簡單。真的是只有她們，不求別的，只求心安。

我們繁忙，我們在辛苦中感受呵護(hù)使命的快樂；我們緊張，我們在勞累中把握生命輪回的航舵；我們用溫柔的雙手，把健康送給病患。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護(hù)士工作的詮釋，但恰恰是這平凡，才成就了生命的輝煌。經(jīng)歷著歲月的洗禮，我們領(lǐng)悟生命的真諦，經(jīng)歷著人生的風(fēng)塵，我們更堅定跋涉的步履。

南丁格爾認(rèn)為，護(hù)理人員是“地上的天使，用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人”，“護(hù)理是一種科學(xué)，是一種看顧的藝術(shù)”。 選擇了護(hù)士這個職業(yè)，也就意味著奉獻(xiàn)，把我們的愛心、細(xì)心、耐心、誠心和責(zé)任心毫無保留的奉獻(xiàn)給每一位患者，用我們?nèi)康恼嬲\和善良為一個個無助的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望！ “三分治療，七分護(hù)理”，這句話鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)理工作看似簡單，實則復(fù)雜。它需要護(hù)士既要有過硬的護(hù)理技術(shù)，更要有一顆天使之心，對待患者充滿仁愛之心、精細(xì)之心、忍耐之心、真誠之心以及高度的責(zé)任心。

擁有仁愛之心，視患者如親人,以微笑融化每一顆冰冷的心，讓他們感到親人般的溫暖； 擁有精細(xì)之心，微小之處見真情，細(xì)心呵護(hù)每一顆受傷的心靈，讓患者感到人間有愛；擁有忍耐之心，為患者耐心講解，最大限度地化解他們心中的疑慮，增進(jìn)護(hù)患交流；擁有真誠之心，將心比心，站在患者的角度上考慮問題，加強(qiáng)患者對醫(yī)護(hù)人員的信任；擁有高度的責(zé)任心，嚴(yán)格醫(yī)療管理，規(guī)范化每一種治療，確?；颊叩纳踩Ｖ挥羞@樣，才能真正的為患者減輕肉體以及精神上的痛苦，為他們支撐起無力的生命。

冰心老人曾說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿越拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。我想，這或許是對天使最好的詮釋吧！

送人玫瑰，手有余香。在平凡的崗位上，我們既感受著人生百味，奉獻(xiàn)著自己的愛心，同時也收獲著只屬于我們護(hù)理人員的快樂。在苦中我們可以感受著呵護(hù)生命的快樂，在累中我們可以體會到自身價值的意義。

肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪；愿把關(guān)愛，溶入生命的河流；愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的護(hù)士生涯里。我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。 讓我們用愛和微笑去呵護(hù)每一個病痛的生命，以換取更多的健康重生；讓我們用天使之心去溫暖每一顆受傷的心靈，以換取更多的愛心重生；讓我們駕起探索的飛舟， 揚起搏擊的風(fēng)帆， 滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會，奉獻(xiàn)我們絢麗的青春，用愛去訴說一種永久的無悔！

榜樣的力量觀后感(篇4)

孫金娣是棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記，在她剛上任時，就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題：當(dāng)?shù)氐陌傩沼袉栴}不找街道解決，而是直接上報給更高級別的政府機(jī)關(guān)。因此，她上任后的第一件事，就是要在群眾心中建立起對街道黨組織的信任，讓群眾真正信任街道，讓街道切實為民服務(wù)。而她也確實這樣做的：創(chuàng)新網(wǎng)格化機(jī)制、優(yōu)化黨組織設(shè)置，把轄區(qū)科學(xué)劃分為若干個一二三級網(wǎng)格，建立與網(wǎng)格劃分相一致的“1+3+N”黨組織架構(gòu)，實現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋；連續(xù)7年常態(tài)化開展“進(jìn)萬家門、訪萬家情，送萬家暖、連萬家心”的“四萬走訪”活動；手機(jī)24小時開機(jī)，接受群眾來電，解決群眾問題……她時時刻刻都在踐行著“為民服務(wù)”的宗旨?！案姨糁?fù)?dān)，敢滾釘板，敢打硬仗”，正是有了像她這樣克服困難的堅定勇氣，才能帶領(lǐng)人民群眾走向更加幸福美滿的未來。登高先修其低，行遠(yuǎn)先修其近。我們應(yīng)該以孫金娣同志為榜樣，不畏困難，敢為人先，堅守崗位，踐行職責(zé)，為責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而不懈努力奮斗。

榜樣的力量觀后感(篇5)

愛因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家，我從小就對他的故事很著迷，今年寒假，朱老師給我發(fā)了一本《榜樣的力量愛因斯坦的故事》，我很喜歡，便一口氣看完了。

它主要講的是：愛因斯坦出生在一個猶太有家庭，從小就受到濃厚的科學(xué)和哲學(xué)的熏陶，腦中充滿了奇思妙想。少年時勤奮好學(xué)，1921年42歲時就獲得了諾貝爾獎。后來因為受到納粹迫害移居美國，在普林斯頓高級學(xué)術(shù)研究所任終身研究員。1955年4月18日逝世。

從這本書中，我知道了從小就要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并且朝著這個目標(biāo)而不懈地努力和追求，最終成功了就要把它做得更好。就像愛因斯坦5歲時做的那個夢，從此他就為了解釋這個夢認(rèn)真地學(xué)習(xí)、刻苦地鉆研、積極地思考，最終創(chuàng)立了相對論，為現(xiàn)代物理和核能開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

所以我們要以愛因斯坦為榜樣，立長志而不是常立志，圍繞自己的理想而不斷的努力，成為一個對社會有用的人。

榜樣的力量觀后感(篇6)

榜樣的力量是無窮的，它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)著，瞧那李嘉誠在抗日時期轉(zhuǎn)到香港，瞧那張衡進(jìn)過不懈努力發(fā)明了地動儀，我看了李嘉誠的故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的'行為讓我找到了前進(jìn)的方向。

李嘉誠的命運十分悲慘。他爸爸是一名校長，他經(jīng)常去書房看書，后來由于日本侵入潮州，父親只好帶家人轉(zhuǎn)輾香港，李嘉誠一步一步與香港融合，出乎預(yù)料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港，父親就喪命了。他為了供養(yǎng)家庭只好放棄讀書進(jìn)入茶樓打工，雖然工作十分辛苦但他還是挺住了，終于在18歲當(dāng)上了經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購一家酒店時，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節(jié)約，把錢捐給了醫(yī)院來救助病人。

我從李嘉誠的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國肆虐時打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾經(jīng)是一位茶樓伙計現(xiàn)在卻通過知識與努力成為了首富雖然有錢卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢，讓我明白了只有通過自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無比強(qiáng)大的力量源泉。

榜樣的力量觀后感(篇7)

20XX年10月21日晚8點，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出。節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員良好的精神風(fēng)貌。作為一名基層黨務(wù)工作者，雖有著平凡的工作崗位，但不能甘于平凡，要以榜樣的力量，率先垂范，以實績踐行共產(chǎn)黨員的追求，在奉獻(xiàn)中書寫精彩人生。

一、堅定理想信念

堅定理想信念，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨員的精神支柱?！坝铝ⅲ毿牧??！蔽覀円獙⒗硐胄拍钭鳛槭聵I(yè)和人生的燈塔，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把準(zhǔn)航向的舵。在工作中堅守信念、不懈進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，在作風(fēng)上要堅持高尚的道德追求，嚴(yán)格律己修身、慎獨慎微，時刻以紀(jì)律規(guī)矩觀照自身，照鏡子，除灰塵。

二、主動擔(dān)當(dāng)作為

新中國成立70年以來，正是依靠無數(shù)榜樣腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的奮斗，我們中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。在這個時間節(jié)點開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要我們學(xué)習(xí)這些榜樣勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為的精神，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝工作中的各種困難。作為一名基層黨務(wù)工作者，要在其位，謀其事，把盡職履責(zé)作為自己的基本要求，做到日常工作盡責(zé)，難題面前挑重?fù)?dān)，勇做新時代的奮斗者。

三、全心全意為人民

習(xí)近平總書記指出，“以人民為中心的價值理念，就是中國共產(chǎn)黨人的初心。”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。作為一名基層黨務(wù)工作者，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。隨時傾聽人民群眾的呼聲、回應(yīng)人民群眾的期待，牢記人民群眾的重托，在關(guān)鍵時刻讓人民群眾覺得靠得住、信得過、頂?shù)蒙稀?/p>

榜樣的力量觀后感(篇8)

這本書都是對教師非常有益的資源，尤其教師智慧卷，讀來真的是愛不釋手。

令我印象深刻的感人事跡有很多，在這里例舉一二：

于漪先生的示范課《晉祠》之前就有所了解，被她靈活多變的教學(xué)方式所打動，通過學(xué)生們比較好理解的字典詞條入手，對一篇說明文有更高更全面的認(rèn)識，進(jìn)而逐步深化，對文藝性說明文的本質(zhì)特征有了了解，對問題的認(rèn)識能力大大加強(qiáng)。通過本書的介紹呢，我得以更全面了解于漪先生的教學(xué)里念和方法，不僅學(xué)習(xí)先生的教學(xué)更要學(xué)習(xí)前輩對教育的赤誠之心。教學(xué)過程中，往往會有一些意外事故比如學(xué)生問到自己沒有準(zhǔn)備好的問題。于漪先生曾在一次語文公開課上遇到這樣的問題，老師講到一千萬萬顆行星有學(xué)生問萬萬是什么意思，全班同學(xué)哄堂大笑。這個學(xué)生此時才恍然大悟，滿臉通紅，垂頭喪氣的坐下。于老師見狀便問大家，作者為什么不用億而用萬萬？同學(xué)們都認(rèn)真地思考起來，在同學(xué)們的討論中，得出比較滿意的答案：語言的疊詞疊韻之美影響了此處的用詞。我想也許這個問題解決到這種程度就結(jié)束了，意外的提問得到滿意的答案，但是，于老師不失時機(jī)的對同學(xué)們進(jìn)行了教育，這個額外的收獲要感謝誰呢？大家的目光一齊射向站起來提問的同學(xué)，對他鼓起掌來，他本人也抬起來頭，有了自信有了笑容。每一課都有驚喜，每一課都有收獲，每一課都給學(xué)生帶來濃厚的興趣，于漪先生的教學(xué)過程不僅是在教育學(xué)生，不僅是為了講解知識，更是我們晚輩應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的教育思想，教育精神。

唐江澎老師也是一位語文老師，但是我對這位老師的感悟評語，我更想用語文藝術(shù)家，也不知道是不是有這樣的稱呼，但是我想，這個稱呼才與他本人更相匹配。為了上好語文課，唐老師自修廣播學(xué)院的《朗誦學(xué)》，搜集著名播音員、電影演員的錄音帶，跟著讀，對比著琢磨，并寫出一篇篇課文朗讀分析。堅持寫作，筆耕不輟，時有文章發(fā)表，屢有獲獎。下如此深厚的工夫，無外乎是為了上好四十五分鐘，臺下十年功，臺上一分鐘，如此的課堂大家可以想象，經(jīng)常有外班的學(xué)生搬凳子來聽課，講到妙處，掌聲如潮，聽您的課簡直就是一種藝術(shù)享受，一節(jié)課，不知不覺就過去了學(xué)生如是說。大家都知道一分付出，一分回報，只有像唐老師如此的勤奮努力，才能換來學(xué)生的高度贊揚。我想我在被震撼的同時，更有感動，更有被一種精神向前推的潛動力。

榜樣的力量，像一盞明燈光耀奪目，在前方指引。讀來熱血沸騰，干勁十足。他們就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€朋友、一位親人、一位同事，他們同我們一樣從事著和我們一樣的工作，他們用自己的故事詮釋了什么是平凡中的偉大，困難中的堅強(qiáng)，慌忙中的冷靜，煩瑣中的細(xì)致。

榜樣的力量觀后感(篇9)

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?！栋駱?》屏幕中走過的一個又一個先進(jìn)的典型，讓我們一次次的感動，回到我們的現(xiàn)實，作為一名醫(yī)務(wù)工作人員，一名基層衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人，深知榜樣的力量是無窮大的，“榜樣”為我們樹立了標(biāo)桿，我們應(yīng)該以孫金娣為榜樣，深入城關(guān)鎮(zhèn)的各村各社區(qū)，搞好公共衛(wèi)生服務(wù)的同時，筑牢全鎮(zhèn)疫情防控的防線，扎根基層，深入群眾，服務(wù)好群眾，守護(hù)好群眾健康，始終保持“對黨忠誠，為民情懷”的初心對照要求自己的工作。

心中有榜樣，腳下有力量，作為一名醫(yī)務(wù)工作戰(zhàn)線上的干部職工，要不忘初心，堅守本心，在工作崗位上感悟榜樣的精神，傳遞先進(jìn)力量，接受榜樣的指引，朝著他們的樣子去努力。用先鋒模范的力量踐行為人民健康服務(wù)的初心和使命，把防病治病，救死扶傷作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺，懷揣銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，成為推動我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的實踐者。

榜樣的力量觀后感(篇10)

諸葛亮治國治軍的才能，濟(jì)世愛民、謙虛謹(jǐn)慎的品格為后世各種杰出的歷史人物樹立了榜樣。

歷代君臣、知識分子、人民群眾都從不同的角度稱贊他，歌頌他，熱愛他?？梢哉f，諸葛亮在歷史上的巨大影響已超過了他在三國歷史上的政治軍事實踐。《三國演義》雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業(yè)等的積極方面，但又把它無限夸大，把他描寫成智慧的化身、忠貞的代表，并將其神化成了半人半神的超人形象。魯迅評論說：“狀諸葛亮之智而近于妖。”因此，《三國演義》中的諸葛亮不是真實的歷史人物，而是歷史小說人物。

1、不謀私利他只靠俸祿為生，不以權(quán)勢謀私利。在《誡子書》中，他提出了自己嚴(yán)格的要求，“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)``````”他以淡泊寧靜的生活態(tài)度處世。他對后主說：“若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下也?！彼罆r確實如其所言。他擇婦擺脫了郎才女貌的陋習(xí)，選擇了黃承彥的丑女。黃承彥說：“聞君擇婦，身有丑女，黃頭黑色，而才堪相配。”這樁婚事和黃氏的才美，《三國演義》在描述諸葛瞻戰(zhàn)死綿竹時曾有簡要的介紹，其敬仰之情溢于言表，對這位丑女給予了熱情的。

2、嚴(yán)于律己街亭之役，馬謖違節(jié)，造成敗局，但他主動承擔(dān)責(zé)任：

“臣明不知人，恤事多暗，《春秋》責(zé)帥，臣職是當(dāng)。請自貶三等，以督厥咎?！彼麕状伟l(fā)布鼓勵將士直言極諫的文告，要求大家批評自己過失和缺漏。在他執(zhí)政期間，如果出現(xiàn)失誤，他都決不委過他人，而自省自律。來敏、李嚴(yán)等人罪責(zé)雖然深重，但他都引咎自責(zé)，檢討自己的失損。

3、知人善任他從蜀漢大業(yè)出發(fā)，以寬廣的胸懷，純正的，選拔重用了一大批人才。他取士用人的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹δ且鹬矣谑駶h政權(quán)，又有真正才學(xué)的人，他不講門第、資歷，破格用人，大膽地授以要職，委以重任。何祗原為蜀郡太守楊洪手下的一個書佐小吏，楊洪亦是犍為郡太守李嚴(yán)之功曹小吏，何、楊都先后被諸葛亮擢為太守與李嚴(yán)同列。因此事他被譽(yù)為“是以西士咸服諸葛亮能盡時人之器也?！敝T葛亮任蜀相時，為了廣攬俊才，曾在成都南郊筑招賢臺。劉備死后，他曾進(jìn)行過一次大規(guī)模的人事調(diào)整，重用了一批德才俱佳的卓越人才。如蔣琬、李邵、馬勛、宗預(yù)、杜微、馬忠、秦宓、董允等，這次用人之舉被時人贊為“德舉”。在《前出師表》中，他從“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的原則出發(fā)，向后主鄭重推薦了董允、向?qū)櫟?，其心之公明純正實所罕見。諸葛亮所重用的文武大員中，既有荊楚之士，又有蜀地人材，既有劉璋舊部，也有魏降將，卻無任何山頭圈子之弊，大有“五湖四海”包容一切之襟懷，團(tuán)結(jié)了絕大多數(shù)人。作為一個封建社會的政治家，他心胸開闊，容人容物的雅量，擺脫個人好惡從事業(yè)出發(fā)選人的精神是十分令人敬佩的。

受過諸葛亮嚴(yán)厲處罰被削職為民的廖立、李嚴(yán)聽到諸葛亮病故的消息，竟痛哭失聲，他們被罷黜官職，不但不怨恨反而寄予希望，對他的死十分悲傷。這說明諸葛亮用人多么公正。

榜樣的力量觀后感(篇11)

1. 說真實的話幣說正確的話更重要。

在課堂上，很多老師經(jīng)常抱怨孩子不愿意說話，總是發(fā)現(xiàn)孩子的表達(dá)能力不強(qiáng)，責(zé)怪孩子的表達(dá)不盡如人意。在分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時，往往把問題歸咎于學(xué)生，這是分析教師自身原因的好方法。幫助孩子們創(chuàng)造一個安全的、支持性的課堂文化環(huán)境，對于培養(yǎng)他們表達(dá)敘述的自信、天真的交流和民主的對話是非常必要的。

2。注意每個孩子的感受。

通常，這種情況在我們正常的課堂上更常見?！衬惩瑢W(xué)說得很好。誰能比他說得更好？

’‘恩，你說得很清晰，還有誰也能說得更清晰一點？’……這樣的語言，傳遞給第一位發(fā)言的同學(xué)時何心情？第一個發(fā)言的孩子又有何感受？

表述不太好的同學(xué)還能有參與的機(jī)會嗎？

劉可欽建議，不妨換成這樣的口氣‘某某同學(xué)讀得相當(dāng)好，還有誰也想試一試？’或者‘某某同學(xué)讀的怎么樣？’讓學(xué)生評價后再鼓勵‘誰還能獨處這種感受？

’這時，孩子們關(guān)注的不是誰讀得好，而是怎樣能讀出感受，教師應(yīng)該關(guān)注的詩怎樣幫助學(xué)生回答得好，而不是簡單的‘誰比誰說得好？’

3. 多問“怎么想的”，少問“為什么？”

有的教師，在課堂上“為什么”發(fā)問不斷，學(xué)生被問得一頭霧水，不知怎樣打才合老師的胃口。而劉可欽主張課堂上盡量的少問“為什么？”將之換為“你是怎么想的？

”“能把你的想法說給大家聽聽嗎？”同樣是發(fā)問，作用卻大大不同?！盀槭裁础笔箤W(xué)生處于教師的對立面，以學(xué)生回答是否正確為主要依據(jù)，指向的結(jié)果，學(xué)生可能會因怕回答有錯，而遮掩一些真實的想法。

而“怎么想的”將教師自己擺在了傾聽學(xué)生想法的位置，更關(guān)注學(xué)生真實想法，關(guān)注的詩思維的過程。

劉可欽的課堂上，也經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生“誰愿意講給大家聽？”而不是“誰能講給老師聽呀？”如果教師要介紹新的方法，可以采用“老師這兒有一種解法，你們看行不行？

”不是“看黑板聽老師講”。相似的語言使所有的學(xué)生承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

這些語言似乎差別不大，但它們反應(yīng)了不同的教學(xué)思想。這些語言一旦在課堂上實現(xiàn)，總是鼓勵孩子們一點一點大膽地說。學(xué)生總能得到老師的支持和鼓勵。

在這種氛圍中，可以幫助孩子樹立自信，最終展現(xiàn)一種崇尚自由民主、合作創(chuàng)新的課堂文化建設(shè)。

4.“評價的目的不是甄別，而是激勵，喚醒和導(dǎo)向”

在小學(xué)課堂中，“嗬嗬你真棒!”“哇，好樣的！”等等注入類似的評價語言經(jīng)常充斥。

然而，在劉可欽的課堂上，類似的夸大評價并不多見，有的只是與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程相匹配的引導(dǎo)性評價。劉可欽的評價語言可以分為兩類。

一類是與學(xué)生行為習(xí)慣相聯(lián)系的：“好，明白了孩子請你坐正，我就知道了?！薄巴瓿傻暮⒆幼?。

讓我們再讀一遍。注意節(jié)奏。”……類似的評價，是對學(xué)生行為習(xí)慣的提醒?！皬哪撤N程度上來說，習(xí)慣的形成離不開訓(xùn)練。

”低年級孩子的養(yǎng)成教育史日積月累，循序漸進(jìn)的，雖然在這些提醒當(dāng)中，有著老師要求和指令性的成分，但也是不可少的，關(guān)鍵是劉可欽是以一種正面的導(dǎo)向性的給孩子們提出希望，不是一味的要求和管理，不是一味的批評和指責(zé)。

劉可欽的另一種評價語言與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程密切相關(guān)，激發(fā)了學(xué)生的思維?！罢l聽明白了？”說說你是怎么想的？

“每到關(guān)鍵之處，劉可欽的這些語言巧妙地將學(xué)生課堂的前臺，智慧的吧自己隱藏在了課堂的背后。讓孩子們自由表達(dá)，展現(xiàn)純真，關(guān)注學(xué)生的真實想法，并在聽完他們的原始想法后開始教學(xué)。有時借助孩子的語言強(qiáng)化重點內(nèi)容，用兒童的語言更多的啟發(fā)更多的孩子，有時借學(xué)生的想法為課堂資源，展開討論，得出結(jié)論，啟發(fā)學(xué)生思考…..

這樣的課堂相對而言控制要少一些，更多的是把主動權(quán)交給了學(xué)生，為不同的學(xué)生提供了交流的空間，讓每個學(xué)生能夠自由的表達(dá)自己的觀點，彰顯了劉可欽在樸實無華的背景中對學(xué)生的尊重?！安灰欢ㄈプ非竺抗?jié)課的完美，但一定要在課堂的每一分鐘里體現(xiàn)出教師對學(xué)生的責(zé)任，尊重和耐性?！?/p>

5.“簡單的錯，不簡單的處理“

很多老師，有時千方百計讓孩子能回答教師期待的答案，而有時又怕學(xué)生說出來的答案，下一步教學(xué)顯得多余，甚至有時，千講萬講，以為學(xué)生錯了。一看，叫上一個來，卻出錯了。一看，馬上要下課了，還有設(shè)計好的一個壓軸題目，把錯誤糾正過來吧，又會耽誤時間，不得不改變既定內(nèi)容，把設(shè)計的精彩環(huán)節(jié)去掉，真的又很不情愿。

劉可欽認(rèn)為，課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，和同學(xué)之間的爭吵，就可能蘊(yùn)藏著一些教育的鍥機(jī)，教授的責(zé)任就是把問題轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的機(jī)會，雖然討論費了些時間，使原定的現(xiàn)場辨認(rèn)方向延續(xù)到家里，但這個過程中學(xué)習(xí)的體驗確實是積極而有價值的。

沒有萬能的秘方可以告訴我們什么時候可以下課再交流，從而保證既定的教學(xué)程序。什么時間又該及時抓住，以免生成行的資源，在不經(jīng)意間流失。

究竟做出何種取舍，就是一個教師價值取向的集中反映，只有教師的教育素養(yǎng)的不斷積淀才能夠面對課堂上的種種挑戰(zhàn)，從容自如，釀造課堂上的精彩連連?！?/p>

“教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常不斷地努力，以知識充實自己，熱愛自己的事業(yè)?！推章宸颉蔽易鳛橐幻處?，我在不斷地以知識充實自己，我在《課堂教學(xué)經(jīng)典妙語》中學(xué)到了新的教師的智慧，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人翁，教師做好策劃者，引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者，說好課堂教學(xué)妙語，鼓勵學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生，激勵學(xué)生，以更好的發(fā)揮學(xué)生要學(xué)，愛學(xué)，樂學(xué)的思想。

榜樣的力量觀后感(篇12)

20xx年的春節(jié)，新冠疫情席卷了整個世界，疫情防控中涌現(xiàn)出一大批英雄，從白衣執(zhí)甲的醫(yī)護(hù)人員到大愛無疆的志愿者，從緊急攻關(guān)的科研人員到堅守崗位的公安干警、基層干部、社區(qū)工作者，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，他們舍小家為大家，義無反顧，逆向而行。滄海橫流，方顯英雄本色。14億中國人民團(tuán)結(jié)一心，積極配合國家的防疫工作，蘊(yùn)含著華夏兒女“越是艱險越向前”的優(yōu)秀品格。“我們雖然年輕，但我們可以讓國家放心！”這句話流露出多少年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在長治學(xué)院的一方土地里，就曾培養(yǎng)出這樣一位讓國家放心的年輕人——黃文秀！黃文秀學(xué)姐，脫貧路上的太陽，溫暖又明亮，為人正直，為人坦蕩，也許她是上帝派來人間的仙女，她幫助貧困戶脫貧，積極加入到基層當(dāng)中，感受了人間的百般滋味，仙女走了，但仙女的“魔法”留在了人間，我們要珍惜這份堅韌不拔的“魔法”，學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)，做她的后繼者，努力為中華民族偉大復(fù)興而崛起！

榜樣的力量觀后感(集錦9篇)

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？下面是小編幫大家整理的榜樣的力量觀后感(集錦9篇),但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

榜樣的力量觀后感 篇1

《榜樣的力量》讀后感

我讀了一本名為《榜樣的力量》的圖書，這本書給我留下了深刻的印象。它講述了一些人在面對困難和挑戰(zhàn)時，通過努力奮斗和堅持不懈的精神，取得了巨大的成功，并成為了我們心目中的榜樣。

故事中的第一個榜樣是阿爾伯特·愛因斯坦。他是一位偉大的科學(xué)家，他不但發(fā)明了相對論理論，還獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。然而，在他年輕的時候，他并沒有如此出色。他的學(xué)習(xí)成績一度很差，他甚至被老師稱作是“失敗的學(xué)生”。但是，愛因斯坦沒有放棄。他堅持不懈地學(xué)習(xí)，不斷嘗試，最終成為了世界著名的科學(xué)家。通過他的故事，我明白了只要付出努力，就一定能夠成功。

故事中的第二個榜樣是貝多芬。他是一位著名的古典音樂作曲家，他的音樂作品至今仍然被廣泛演奏和欣賞。然而，在他的一生中，他經(jīng)歷了許多困難和挫折。貝多芬從小就是個聾子，這對于一個音樂家而言，無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。但是，他沒有讓困難擊垮他，他堅持不懈地創(chuàng)作音樂，最終成為了古典音樂史上的偉大作曲家。通過他的故事，我學(xué)會了永不言棄，無論遇到什么困難，只要堅持下去，成功就會屬于我們。

故事中的第三個榜樣是瑪麗·居里。她是一位杰出的科學(xué)家，她和她的丈夫共同發(fā)現(xiàn)了鐳元素。然而，她的成功并不容易。在探索鐳元素的過程中，她經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，甚至犧牲了自己的健康。然而，她并沒有因此而放棄，她堅持不懈地追求自己的夢想，最終成為了科學(xué)界的偶像。通過她的故事，我明白了只要對自己的夢想堅持不懈，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。

通過閱讀《榜樣的力量》，我深深地明白了榜樣的力量是無窮的。無論面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們相信自己，堅持不懈，用心去努力，就一定能夠取得成功。榜樣是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?，他們的?jīng)歷和奮斗精神都會激勵著我們努力向前。我們應(yīng)當(dāng)積極選擇自己心目中的榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。通過榜樣的力量，我們能夠成為更好的人，實現(xiàn)自己的人生價值。

閱讀這本書讓我受益匪淺，也讓我明白了努力和堅持的重要性。我會從現(xiàn)在開始，樹立自己的目標(biāo)并為之而努力。我會選擇一位自己崇拜的榜樣，并努力向他們看齊。我相信只要我堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。謝謝《榜樣的力量》，讓我看到了希望和成功的曙光。

榜樣的力量觀后感 篇2

近日，央視播出的專題節(jié)目《榜樣》通過對7位榜樣人物及1支榜樣團(tuán)隊的娓娓講述，將他們的努力付出和巨大貢獻(xiàn)呈現(xiàn)在熒幕上，生動地展示了一批基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人影像，詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，基層黨員干部的擔(dān)當(dāng)作為、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

榜樣離我們很近，模范就在我們身邊，節(jié)目中，“寧愿一人臟，換得萬家凈”的抽糞班班長李萌，"吃虧學(xué)"的村黨支部書記李連成等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，真是感人肺腑，成為了“不忘初心牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是開展學(xué)習(xí)教育的生動教材。

通過觀看《榜樣4》給我們提供了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受到激勵和鼓舞，也進(jìn)一步提升了個人對黨的認(rèn)識，明白了作為一名黨員的重要職責(zé)，結(jié)合自身工作，以后在平凡的崗位上要堅持傳承和發(fā)揚共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，要堅持全心全意為民服務(wù)的理想信念，不忘初心，繼續(xù)前行!

榜樣的力量觀后感 篇3

近期播出的《榜樣5》專題節(jié)目向我們展示了一個群星璀璨的榜樣群體，一幅幅畫面、一句句采訪、一個個故事再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的。

堅定信仰，始終胸懷擔(dān)當(dāng)。尋找榜樣的共性，我們能輕易的找到這個共同點：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。信仰，是他們?nèi)松姆较?，也是他們的力量之源。我們學(xué)習(xí)榜樣要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠(yuǎn)的課題。我們要不斷的強(qiáng)化理論課題，夯實自己的黨性根基，進(jìn)一步堅定信仰，也要學(xué)會釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，朝著中國夢的方向不斷努力。

看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個標(biāo)桿。這些生動的例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅定于自己的事業(yè)，也能給萎縮怯懦的人敲響一個警鐘。合格的黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，學(xué)習(xí)榜樣就要向他們看齊，通過學(xué)習(xí)實踐形成自我的堅定信念。

榜樣的力量觀后感 篇4

觀看完了紀(jì)錄片《圓明園》，我的心情是無比憤怒和惋惜。中華民族幾千年積淀下的智慧的結(jié)晶，一座無與倫比的藝術(shù)館，就在幾日之內(nèi)被兩個強(qiáng)盜―――法蘭西和英吉利洗劫一空，化成一片廢墟，世界上從此就少了一座偉大的博物館。幾代杰出的建筑師的心血也在他們的魔爪之下變?yōu)榛覡a。

圓明園曾經(jīng)是清朝皇帝的離宮，它匯集了中國許多的風(fēng)景名勝，還有詩人在詩詞中描繪的美麗景象。整個工程花費了好幾個世紀(jì)，歷經(jīng)三代皇帝修建，才全部建成。在現(xiàn)在看來，圓明園的整個工程仍是一個不可能完成的任務(wù)。許多外國人參觀過這美妙、偉大的奇跡后嘆為觀止，著名作家雨果曾把它描述為一個用琉璃、青銅、絲綢、寶石裝飾的一千零一夜的一千零一個夢。圓明園也收藏著最精致的歷史文物，每一件都是無價之寶。

可是，有一天，法國和英國的軍隊闖進(jìn)了圓明園，肆無忌憚地?fù)寠Z，拿不動的則全部毀壞。更不可饒恕的是，為了留下”勝利的證據(jù)”，他們又放火燒了圓明園，三天三夜的大火把這個世界的奇跡化為了灰燼。我感到非常憤怒，但也為圓明園的遭遇感到惋惜，世界上就消失了一個偉大的奇跡。

榜樣的力量觀后感 篇5

榜樣是看得見的力量，觸得到的信念。11月12日中午12:30焙燒部黨支部組織支部部分黨員及部門技術(shù)骨干，在支部黨建活動室觀看了專題節(jié)目《榜樣3》的視屏投影，并以“向榜樣學(xué)習(xí)，吸取力量”為主題開展主題黨日活動。專題片《榜樣3》，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

看完節(jié)目后，我的內(nèi)心受到極大震撼，久久不能平靜。這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨組織代表以自己平凡而又偉大的行動向我們詮釋了什么是真正的共產(chǎn)黨員。他們的先進(jìn)事跡和光輝形象猶如一泓清泉，蕩滌著我的心靈，激勵著我前進(jìn)，我認(rèn)為這就是榜樣的力量。作為一名國企一線基層黨支部書記，在深受鼓舞同時，我也必須從榜樣精神中汲取前行的力量，化覺悟提升為務(wù)實行動，在生產(chǎn)經(jīng)營工作中，創(chuàng)佳績、立新功。

一、堅定理想信念，補(bǔ)足精神之鈣。從這些先進(jìn)人物身上，我們可以看到一個共同點，那就是在前進(jìn)道路上，不管遇到多少嚴(yán)峻的考驗，不管面臨多么艱難的選擇，無論受到多大的委屈，理想信念都沒有發(fā)生動搖。這種堅定立場是值得我們由衷欽佩，同樣也是需要我們自覺看齊。習(xí)近平曾說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。改革開放以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，商業(yè)活動中等價交換那一套已經(jīng)滲透到黨內(nèi)，一些黨員、干部理想信念發(fā)生了動搖，導(dǎo)致黨內(nèi)出現(xiàn)了這樣那樣的問題。作為一名國企一線基層黨支部書記，必須清晰的認(rèn)識到，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和前進(jìn)動力，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，對共產(chǎn)主義的堅定信仰是在任何時候、任何情形下都不能動搖。在今后的工作中，無論是處于順境還是逆境，都必須始終牢記入黨誓言，不忘入黨初心，始終把牢理想信念這個思想和行為的“總開關(guān)”，不迷惘、不彷徨，做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強(qiáng)捍衛(wèi)者。

二、夯實宗旨意識，永葆赤子之心。這些先進(jìn)人物中，無論是不計個人得失、堅持十八年默默守護(hù)著鄉(xiāng)親們健康平安的賀星龍，還是真心實意為群眾干實事做好事、讓后進(jìn)村變成示范村的李元敏，都是全心全意為人民服務(wù)的典型，他們不僅把“全心全意為人民服務(wù)”裝在心里，更落實到了日常工作中。毛主席曾經(jīng)指出，為人民服務(wù)是黨奮斗的最高價值目標(biāo)。黨的十八大以來，我們黨提出了以人民為中心的發(fā)展理念，特別是黨的十九大報告指出，全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，這都體現(xiàn)了我們黨的根本立場。作為企業(yè)第一線天天和職工在一起的國企生產(chǎn)一線的黨支部書記，在今后的工作中，必須始終把公司和職工的利益放在第一位，牢固樹立“公司、職工利益無小事的理念”主動融入一體，傾聽職工呼聲，關(guān)心職工的疾苦，時刻把職工的冷暖掛在心上，始終做到將公司的利益和職工的利益放在首位，清醒的認(rèn)識到只有公司好了，有了效益，職工的利益才能得到保證，關(guān)心、關(guān)愛職工才有基礎(chǔ)，才能落到實處。

三、勇挑責(zé)任重?fù)?dān)，大興實干之風(fēng)。狠抓執(zhí)行力。實干興邦、空談?wù)`國?？v觀改革開放以來我們黨取得的各項成績，任何一項都離不開夜以繼日的奮斗。習(xí)近平總書記在今年春節(jié)團(tuán)拜會上指出，“艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念?！蹦壳?，公司正是開展“沖刺四季度”努力實現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)的艱難時期，部門安全、環(huán)保、現(xiàn)場、設(shè)備等基礎(chǔ)管理工作仍然薄弱，產(chǎn)品質(zhì)量與同行業(yè)水平對標(biāo)還有相當(dāng)大的差距，迫切需要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為的中層干部來肩負(fù)這一重任。作為一名國企生產(chǎn)一線的黨支部書記，就要拿出舍我其誰的勇氣和魄力，把李兆雄、李元敏等人身上這種“敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干、久久為功”的務(wù)實作風(fēng)傳承好、弘揚好、踐行好，自覺擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揚“馬上就辦”的精神，從職工身邊的要事緊事開始抓起，以“夙夜在公、時不我待”的精神一件一件抓好落實，抓出成效，以真抓實干的務(wù)實行動匯聚起公司發(fā)展的強(qiáng)大動力，持續(xù)增進(jìn)職工的獲得感。“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！蔽覀兊乃枷朐绞潜话駱拥牧α克?，就越會迸發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。我們堅持不懈，排除萬難，履職盡責(zé)，自覺擔(dān)負(fù)起肩上的重任，當(dāng)好公司高質(zhì)量發(fā)展的尖兵。

榜樣的力量觀后感 篇6

榜樣的力量

《榜樣的力量》是一本令人深受啟發(fā)的書。通過讀這本書，我深刻地認(rèn)識到每個人身邊都存在著無數(shù)的榜樣，他們的力量是巨大的。

書中講述了許多令人感動的故事，其中給我印象最深的是關(guān)于杰克遜的故事。杰克遜是一個貧困的農(nóng)村孩子，家境困難，但他并沒有因此失去對未來的希望。他讀書勤奮努力，時刻保持著對成功的渴望。最終，他通過自己的努力和不斷提升自己的能力，進(jìn)入了一所優(yōu)秀的學(xué)校，并在學(xué)業(yè)和體育上都取得了優(yōu)異成績。他的堅持和努力，給了我很大的鼓舞和啟示。

除了杰克遜，我在書中還了解到了世界上很多偉大的榜樣，比如愛因斯坦、居里夫人、喬丹等等。這些榜樣都有一個共同點，那就是他們都經(jīng)歷了很多困難和挫折，但是他們從來沒有放棄，一直堅持著自己的夢想和目標(biāo)。正是因為這些不屈不撓的精神，他們成為了世界矚目的榜樣。

讀完這本書，我開始反思自己的不足和問題。我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)上總是拖拖拉拉，沒有杰克遜那樣的堅持和努力。于是我決定要改變自己，要向杰克遜學(xué)習(xí)。我開始制定學(xué)習(xí)計劃，每天按時完成作業(yè)，加強(qiáng)自己的閱讀能力和數(shù)學(xué)技巧。也許一開始會有些困難，但我相信只要我堅持下去，我一定會成功的。不僅在學(xué)習(xí)上，我還學(xué)會了從身邊的榜樣中汲取力量和勇氣。

此外，我還學(xué)會了要做一個對社會有益的人。在書中，杰克遜不僅有著卓越的成績，還積極參加公益活動和社區(qū)服務(wù)。這讓我深深地明白，一個優(yōu)秀的人不僅要有好的學(xué)術(shù)成績，還要有良好的品德和為社會做貢獻(xiàn)的意識。從此以后，我會更加關(guān)注身邊需要幫助的人，積極參與公益事業(yè)，用自己的力量來改變這個世界。

通過閱讀《榜樣的力量》，我懂得了每個人身邊都有榜樣的力量。只要我們緊緊抓住榜樣所傳遞的力量，努力改變自己，我們一定能取得成功。我會將這些榜樣的力量內(nèi)化為自己的力量，不斷追求進(jìn)步和完美。相信在不久的將來，我會成為一個出色的人，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。期待那一天的到來！

榜樣的力量觀后感 篇7

今天看了《榜樣6》，使我感到很震憾也很感動，看到第一位榜樣祁團(tuán)長面對兇惡的侵略者，能夠張開雙臂，以自己的血肉之軀來抵擋來犯之?dāng)常业碾p眼模糊了。我們多少年沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭，很多人都認(rèn)為世界和平了，但誰能想到，歲月靜好的背后，是英勇無畏的戰(zhàn)士一直在面對犧牲和奉獻(xiàn)。我們的戰(zhàn)士也是和我們一樣，都是有血有肉的，但是，此時那刻，祖國需要他，于是，他就義無反顧地沖向敵陣，是他們一直守護(hù)者我們，是他們一直沖鋒在前線，是他們一直默默地奉獻(xiàn)。還有一位榜樣，他深深的印在了我的腦海中，他的堅持，他的無畏，他的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象，也給予我極大的震撼，他的名字就叫黃大發(fā)。黃大發(fā)從未放棄過自己的追求。不忘初心，他憑借著堅韌不拔的意志，從一個“吃百家飯”的村支書，到為山村打開脫貧致富之門的“引路人”。在前進(jìn)的道路上，我們都會遇到挫折和困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他執(zhí)著拼搏，不怕困難的精神。

榜樣的力量觀后感 篇8

xx月xx日上午，xx社區(qū)組織工作人員收看了由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣2》專題節(jié)目，節(jié)目中平凡的故事講述出了深刻道理，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高理想，句句真言，令人震撼，發(fā)人深省。

觀看節(jié)目后，社區(qū)工作人員感觸最深的就是“責(zé)任”二字。責(zé)任心是一個人對人生、對社會、對事業(yè)的態(tài)度，有責(zé)任心是做好一切工作的前提。手握鋼槍的士兵保衛(wèi)好自己駐守的一方國土，腳粘泥土的基層干部將上級政策落到實處，朝九晚五的上班族恪守行業(yè)規(guī)范等等，只要有了責(zé)任心，就會把每一件簡單的事情做好，成為不平凡。作為社區(qū)工作人員，我們不需要做驚天動地的大事，只要做好關(guān)系到群眾的點點滴滴小事，把自己知道的、想到的告訴群眾，幫助群眾克服困難，解決問題，我們就成功邁出了向榜樣學(xué)習(xí)的第一步。

榜樣是我們的精神食糧，我們應(yīng)當(dāng)向榜樣學(xué)習(xí)，讓這些“榜樣”成為我們前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的榜樣的力量讀后感400字左右精選13篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣的力量觀后感 篇9

《榜樣的力量觀后感》

一直以來，榜樣都被認(rèn)為是一種強(qiáng)大的力量，它能夠激勵我們前行，啟迪我們的內(nèi)心。最近，我有幸觀看了一部名為《榜樣的力量》的紀(jì)錄片，深刻地體驗到了榜樣的力量。這部紀(jì)錄片以許多令人欽佩的個人故事作為案例，展示了榜樣對人們的積極影響。在觀影過程中，我對榜樣的力量有了更深刻的理解，同時也對自己的未來有了新的期待。

影片的開頭便是一個醫(yī)療慈善機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人講述了自己長期在貧困地區(qū)醫(yī)療救助工作的經(jīng)歷。他以自己的行動向人們展示了他為人民服務(wù)的無私和艱辛，也喚起了我內(nèi)心深處的感觸。正是因為他的榜樣行為，許多年輕人也紛紛加入到這項事業(yè)中。這讓我思考，一個人的榜樣行為，可以影響和催生出更多的榜樣行動。

在紀(jì)錄片的后半段，我看到了一位優(yōu)秀的教師如何用自己的行動影響學(xué)生。他在課堂上充滿了激情和創(chuàng)造力，讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)充滿了興趣。他不只是教授學(xué)生知識，更是通過自己的人格魅力激勵他們樹立正確的人生觀和價值觀。許多學(xué)生都受到了他的深刻影響，并選擇了成為一名教師。這個故事讓我被他的教育理念感動，也讓我明白了教育工作者對每個學(xué)生的重要性。他的榜樣行為在教育界產(chǎn)生了波瀾，并在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)帶動了一股榜樣之風(fēng)。

回想起自己的成長歷程，我想到了身邊那位曾經(jīng)給我很大影響的親戚。他來自一個普通的家庭，卻憑著勤勞和毅力，完成了自己的大學(xué)夢，并成為一名成功的企業(yè)家。他的成功并非來自于家族背景，而是他一直以來堅守的價值觀和不懈的努力。他的榜樣行為激勵了我，使我明白了人生的奮斗和追求，也讓我明白了成功不會一蹴而就，需要日復(fù)一日的努力和堅持。正是他的榜樣行為讓我堅定地相信，只要付出努力，無論來自何方，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

榜樣的力量在我們的日常生活中無所不在。當(dāng)我們遇到挫折時，榜樣能夠幫助我們振作起來，堅守信念。當(dāng)我們迷茫時，榜樣能夠指引我們找到正確的方向。當(dāng)我們成功時，榜樣能夠啟示我們，要謙虛和善良。榜樣就像一盞明燈，照亮我們前行的路途，讓我們擁有信心和勇氣。

通過觀看《榜樣的力量》，我意識到我作為一個普通人，也可以成為他人的榜樣，影響更多的人。無論是在工作中還是在生活中，我們每個人都可以用自己的行為去激勵他人。有時候，即使是微小的行動也能產(chǎn)生巨大的影響。當(dāng)我回首這部紀(jì)錄片時，我為那些善于用自己的力量及行動影響他人的人們感到欽佩。他們不僅僅改變了自己的人生，更改變了他人的命運。

小編認(rèn)為，榜樣的力量無處不在。榜樣可以是一個普通人，也可以是一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。他們以自己的行動和奉獻(xiàn)激勵他人，讓我們相信自己的力量，勇往直前。通過觀看《榜樣的力量》，我深刻體會到榜樣的力量，也明白了自己可以成為他人的榜樣。榜樣行為的力量是無窮的，它可以激發(fā)出我們內(nèi)心深處的潛力和勇氣，讓我們在追求自己夢想的路上越走越遠(yuǎn)。

榜樣的力量觀后感合集12篇

在看到好的影視作品時，我們不由會被情節(jié)和內(nèi)容深深吸引，看完作品后，常常會產(chǎn)生很多念頭。?記錄下引起你共鳴的點是最佳的做法，寫觀后感時，我們可以重點描寫令自己印象深刻的場景和鏡頭。您所尋找的“榜樣的力量觀后感”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，非常感謝您來讀這篇文章希望它能為您提供一些有價值的信息！

榜樣的力量觀后感 篇1

20xx年的春節(jié)，新冠疫情席卷了整個世界，疫情防控中涌現(xiàn)出一大批英雄，從白衣執(zhí)甲的醫(yī)護(hù)人員到大愛無疆的志愿者，從緊急攻關(guān)的科研人員到堅守崗位的公安干警、基層干部、社區(qū)工作者，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，他們舍小家為大家，義無反顧，逆向而行。滄海橫流，方顯英雄本色。14億中國人民團(tuán)結(jié)一心，積極配合國家的防疫工作，蘊(yùn)含著華夏兒女“越是艱險越向前”的優(yōu)秀品格?！拔覀冸m然年輕，但我們可以讓國家放心！”這句話流露出多少年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在長治學(xué)院的一方土地里，就曾培養(yǎng)出這樣一位讓國家放心的年輕人——黃文秀！黃文秀學(xué)姐，脫貧路上的太陽，溫暖又明亮，為人正直，為人坦蕩，也許她是上帝派來人間的仙女，她幫助貧困戶脫貧，積極加入到基層當(dāng)中，感受了人間的百般滋味，仙女走了，但仙女的“魔法”留在了人間，我們要珍惜這份堅韌不拔的“魔法”，學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)，做她的后繼者，努力為中華民族偉大復(fù)興而崛起！

榜樣的力量觀后感 篇2

假期閑來無事，順手翻看了《榜樣的力量》這本書，越讀越是覺得慚愧。生活中的自己飯來張口衣來伸手，遇到一點嘲笑和挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，戰(zhàn)勝自己，證明自己的實力，真是慚愧！

書中的拿破侖，因家里貧窮和同學(xué)們的諷刺與嘲笑，激起了他的憤怒，他覺得不應(yīng)該在這些人面前繼續(xù)謙卑下去。于是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的家伙，以他們?yōu)闃蛄菏棺约韩@得財富、技能、名譽(yù)和地位?？梢娢覀儜?yīng)該樂觀的認(rèn)識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！

美國擔(dān)任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生在輪椅上度過，也沒有因為同伴的嘲笑而氣餒，他用自己的行動證明了自己可以克服困難，勇敢的登上高峰，證明自己的實力，贏得了人民的尊重！

是的，我們只有克服自卑心理，勇敢的面對自己，才能給自己的人生換來自強(qiáng)不息的推動力，才能讓自己的人生道路上充滿光明，才能獲得更好的人生！

榜樣的力量觀后感 篇3

《榜樣的力量》是一部展現(xiàn)榜樣對人們生命影響的鼓舞人心的電影。影片以榜樣的力量為主題，通過講述主人公的經(jīng)歷，向觀眾傳達(dá)了勇氣、堅毅和奉獻(xiàn)的重要性。觀看這部電影讓我深刻地認(rèn)識到榜樣對的人生起到了無可估量的影響，它能夠激勵克服一切困難，成就自己的人生。

電影中的主人公是一位年輕有為的科學(xué)家，他為了探索未知的科學(xué)領(lǐng)域，離開了家人和朋友，毅然決然地投身于一項艱巨的研究任務(wù)。在他堅持不懈的努力中，他遇到了許多困難和挫折。在這個過程中，他遇到了一位令他景仰和敬佩的榜樣——一位曾經(jīng)也曾歷經(jīng)波折卻始終不放棄的科學(xué)家。

這位老科學(xué)家像是為年輕科學(xué)家樹立了前進(jìn)的路標(biāo)，他用自己的行動向年輕科學(xué)家展示了奉獻(xiàn)與堅持的力量。無論遇到多大的困難，他總是懷著一顆決不放棄的心，在科學(xué)的道路上砥礪前行。他的成功和榮耀來之不易，但他始終以奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對一切。這位老科學(xué)家的榜樣讓年輕科學(xué)家感受到了無盡的力量，使他明白只有經(jīng)過無數(shù)次的堅持與努力，才能在科學(xué)的道路上獲得真正的成功。

電影中的情節(jié)令我深受觸動。榜樣的力量并不僅僅是個人的力量，它還具有社會的影響力。榜樣能夠激勵和帶動他人，讓他們以榜樣為目標(biāo)，去追求自己的夢想和目標(biāo)。正如電影中的主人公，他在面對無數(shù)挫折時，從榜樣身上汲取了力量，重新點燃了對科學(xué)事業(yè)的熱情。這種力量的傳遞不僅僅局限于影片中的人物，也能延續(xù)到現(xiàn)實中的每一個人身上，讓更多的人感受到奉獻(xiàn)與堅韌的力量。

觀看這部電影讓我深思。每個人都需要有一個榜樣，這樣才能不斷激勵自己去戰(zhàn)勝困難、追求卓越。榜樣能夠引導(dǎo)找到正確的方向，讓明白只有堅持不懈，才能走出一片新天地。榜樣可以是身邊的人，也可以是歷史上的偉人，他們的成功故事將成為追逐夢想的動力。不論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活中，都需要有一個榜樣，來指引并激勵越過障礙，走向成功。

因此，榜樣的力量是無可估量的。它能夠喚醒人們內(nèi)心深處的夢想與熱情，鼓舞人們不斷追求卓越。要學(xué)會欣賞身邊的榜樣，感受榜樣的力量，從中受到啟發(fā)并找到前進(jìn)的動力。同時，也要努力成為他人的榜樣，用自己的奉獻(xiàn)和堅持激勵他人，讓更多的人能夠在榜樣的引領(lǐng)下，走出自己的成功之路。

小編認(rèn)為，電影《榜樣的力量》通過故事的展示深刻地詮釋了榜樣的力量。這部電影讓我感受到了榜樣對人生的不可替代的影響，并啟發(fā)我意識到每個人都需要有一個榜樣。榜樣的力量可以激勵克服一切難題，成就自己的人生。要學(xué)會欣賞身邊的榜樣，向他們學(xué)習(xí)，并努力成為他人的榜樣。只有這樣，榜樣的力量才能真正地在的人生中發(fā)揮作用，幫助成為更好的自己。

榜樣的力量觀后感 篇4

這學(xué)期讀了我們青年教師讀書活動的第二本書，《榜樣的力量》，不容置疑這是一本好書，感覺受益良多，值得我們好好讀一讀。在讀書地過程中我有一點感悟與想法，下面僅是我讀書過程中感觸最深的幾點。

正如書中所說，這是一個榜樣輩出的時代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成了我們心中的坐標(biāo)。我們都離不開榜樣，因為榜樣能激發(fā)我們的勇氣與力量。榜樣的力量是無窮的。書中于漪，魏書生，李鎮(zhèn)西，王棟聲等36位名師他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗值得我們借鑒，他們的經(jīng)驗是在長期的實踐過程中總結(jié)出來的，經(jīng)過體悟這些精萃，然后再結(jié)合我們的教學(xué)實際，就能在較短的時間內(nèi)使我們的業(yè)務(wù)水平得以質(zhì)的提升。通過講述他們的教學(xué)故事，讓我們身臨他們的課堂進(jìn)行現(xiàn)場的揣摩，通過吸取他們的教學(xué)智慧精華，讓我們與這些名師進(jìn)行心與心的交流，讓我們站在巨人的肩膀上。這些名家雖然在教學(xué)方法上各不相同，側(cè)重點都不一樣，自成一派。但都能成為教育名家，究其原因，總能在他們的身上找出一些共性的東西，比如說對教學(xué)事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的真摯的愛，對自己工作的強(qiáng)烈的責(zé)任感與敬業(yè)精神。語文特級教師于漪認(rèn)為要上好一堂課，提高教學(xué)能力要在教學(xué)的各個方面加強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力。語文教師的應(yīng)當(dāng)用自己的富有語文精神的靈魂去影響學(xué)生，語文精神的實質(zhì)是“愛”。有了愛，就有了一些。于漪就是讓學(xué)生懂得愛惜自己，愛別人，愛一切生命，懂得生命的可貴，生命的價值。對于這點，我確實很贊同，沒有愛就沒有教育，愛

是教育永恒的主題。這是不少教育家對教育實踐經(jīng)驗的高度概括。師愛是師德的靈魂。教師必須熱愛自己的事業(yè)和熱愛自己的學(xué)生，托爾斯泰就曾經(jīng)這樣說：“教師既熱愛事業(yè)，又熱愛學(xué)生，他就是一個十全十美的教師?！苯逃聵I(yè)的宗旨是教育培養(yǎng)人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。教師對教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神只有通過熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的具體行動才能體現(xiàn)出來。熱愛學(xué)生是教師最可貴的職業(yè)感情，是教師全部道德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校就有鮮活的例子，如張賽芬，郭秀玉老師等。她們的教學(xué)之所以成功，莫不如此。語文教育的名家，語文特級教師竇桂梅的三個超越給了我很大的啟迪，她認(rèn)為作為語文老師，要沖破以教材為中心，以課堂為中心，以教師為中心的樊籬，教師僅有專業(yè)追求是不夠的，還要在行動上擁有專業(yè)的探索精神。要超越教材，超越課堂，超越教師。語文老師要超越，我們職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師又何嘗不是，做為一名鉗工的實訓(xùn)教師，在教學(xué)過程中也經(jīng)常碰到困惑，如我們所選用的鉗工實訓(xùn)教材都是前幾年所出版的，已經(jīng)落后于鉗工技術(shù)的發(fā)展，如柴油機(jī)軸瓦的刮削就已經(jīng)被新工藝所替代了，而且內(nèi)容非常多，我們鉗工實訓(xùn)只安排一個學(xué)期，想要完成全部項目的教學(xué)是不可能的，那么只能在教學(xué)過程中大膽地對現(xiàn)行教材進(jìn)行增減取舍，努力讓教材成為學(xué)生發(fā)展的重要策源地。這就是竇桂梅老師提倡的超越教材，對于我們鉗工教學(xué)同樣適用。超越課堂，即以“以社會當(dāng)課堂而不是以課堂當(dāng)社會”。竇桂梅老師的語文課將語文引向自然，引進(jìn)社會，引進(jìn)生活，引進(jìn)時代，著眼語文與生活的密切聯(lián)系，從而拓展學(xué)生的生活領(lǐng)域，擴(kuò)大學(xué)

生的視野?？吹竭@里，我陷入了深思，我們教學(xué)的最終目的，是為了讓學(xué)生學(xué)會知識，掌握技能，使學(xué)生畢業(yè)后能更好融入社會，那么我們的教學(xué)過程是否應(yīng)和現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)聯(lián)系起來。這就要求我們老師超越課堂，把學(xué)生的技能的掌握引入企業(yè)。學(xué)校的現(xiàn)在實行的校企結(jié)合是非常必要的。竇桂梅老師的第三個超越是超越教師，主要有兩個方面，首先要讓學(xué)生找到好學(xué)生的感覺，其次，要把思考，發(fā)現(xiàn)和批判的權(quán)利交給學(xué)生。確實如此，我們不是告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的答案，而是要他們掌握解決問題的方法。要與學(xué)生平等對話，允許學(xué)生挑老師的毛病，允許學(xué)生提出與教師不同的見解，不同的觀點等等。這樣學(xué)生思維才會有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)才會有主動性。

以上所寫只是個人的一點感悟與想法。正如文章的開頭所寫，這本書使我受益良多，給我更多的教學(xué)啟迪。準(zhǔn)備在有空的時候再讀兩遍。

榜樣的力量觀后感 篇5

觀看《榜樣5》專題節(jié)目后，那一個個動人的故事、一個個鮮活的形象，震撼著我的心靈，澎湃的心潮怎么也不能平靜。他們，用一顆赤誠之心，踐行著為人民服務(wù)的誓言，用青春與熱血，乃至生命譜寫了一曲曲平凡而偉大的抗疫頌歌，描繪出一幅幅新時代波瀾壯闊的畫卷。榜樣的事跡是初心譜寫的詩句，內(nèi)涵雋永，感人肺腑，正如戰(zhàn)“疫”先鋒、與“死神”搶人的硬漢張西京，亦如抗疫一線中“擺渡人”汪勇，還有達(dá)娃倉決、張宏……榜樣們正如天上的“北斗”，指引我們信念的方向，時刻為我們的人生與信仰“導(dǎo)航”。

通過觀看《榜樣5》這檔節(jié)目，作為一名年輕黨員，必須要向先進(jìn)榜樣看齊，從他們身上的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)中汲取強(qiáng)大的精神動力。我們當(dāng)細(xì)細(xì)品鑒榜樣們用初心所造的“詩”與“酒”，追隨榜樣們用信念凝聚的“北斗”，通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和效仿，讓我們每一個人也能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗歷程中迸發(fā)出璀璨的光芒。

榜樣的力量觀后感 篇6

有榜樣有力量——《榜樣的力量》觀后感

每個人都會有榜樣，他會讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我有自己的榜樣。

在我們的學(xué)校里，我的語文老師就是我的榜樣，她可厲害了，教我們的語文，我們班的語文漸漸提高。她寫的字也很好看，而我向她學(xué)習(xí)了一段時間，我覺得我自己的作文有了大大的提高，這是因為我們每一次寫作文時，老師會告訴我們寫作文的方法！

老師就是我的榜樣，老師的知識有很多很多。語文老師上課時，我要多多聽，多多寫，這是我唯一的學(xué)習(xí)方法！

在家里，媽媽是我的榜樣。我的媽媽數(shù)學(xué)很好，我不會的題目她都會，而且可以像老師那樣，講的很詳細(xì)，很清楚，我都可以聽明白。而且她還會出題目考考我。

觀看了《榜樣的力量》后我知道了：榜樣的力量是無窮的，我們都要向他們多多學(xué)習(xí)，榜樣的力量屬于精神力量，作用非常大。有榜樣就有了力量。

榜樣的力量觀后感 篇7

在喜迎中國共產(chǎn)黨建黨100周年的春天里，我沉醉在學(xué)校發(fā)給的《榜樣的力量》一書之中，這真是一本難得的黨史教育的生動教材，書中一個個感天動地的英雄人物，使我油然而生敬意。

最令我敬佩的是特級英雄黃繼光，他從小就帶頭參加反霸斗爭，正所謂“英雄出少年”！

抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他是村子里第一個報名參加志愿軍的熱血少年。義無反顧地奔赴炮火紛飛的戰(zhàn)場，與侵略者浴血戰(zhàn)斗。

最令人震撼的是，在最慘烈的上甘嶺戰(zhàn)斗中，黃繼光帶著兩個戰(zhàn)士挺身而出炸掉瘋狂掃射的敵人的暗堡，身受多處重傷的他，在沒有手雷、戰(zhàn)友犧牲的情況下，毅然的站立了起來，用血肉之軀撲向敵人的機(jī)槍眼，我方戰(zhàn)士乘機(jī)沖向敵人的陣地，攻下這塊高地，黃繼光為戰(zhàn)斗的勝利壯烈犧牲了。他“傷痕累累”……我讀到這兒，淚水不禁奪眶而出……他的英雄氣概和英勇壯舉無疑最堅硬的“鋼鐵盾甲”。驚天地，泣鬼神，令人肅然起敬！

我們青少年生長在這和平盛世，從紅色故事中感受幸福來之不易。當(dāng)今世界并不安寧，還有霸凌主義打壓中國，有恐怖主義搗亂破壞。落后就要挨打。所以我們青少年要知黨情，感黨恩，聽黨恩，聽黨話，跟黨走，以英雄人物和身邊先進(jìn)模范為榜樣，愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)。

要牢記習(xí)爺爺囑咐：“立大志，明大德，成大才，擔(dān)大任”。但不少同學(xué)身在福中不知福，胸?zé)o大志，吃喝玩樂。我也缺乏創(chuàng)一流，爭第一的勇氣。我們要傳承紅色血脈，扣好人生第一粒扣子，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大成為民族的脊梁、時代的先鋒。爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

榜樣的力量觀后感 篇8

每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著我們。

動人以言者其感不深。以行動人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導(dǎo)，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。

不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓我們不忘初心，砥礪奮進(jìn)。

國家發(fā)展需要榜樣。一個國家的發(fā)展離不開榜樣的支撐。每一個行業(yè)都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們帶給一個國家發(fā)展源源不斷地力量。任何一個國家、一個民族在發(fā)展的過程中，榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進(jìn)，激發(fā)國家不斷發(fā)展。榜樣所帶來的力量對國家發(fā)展、長治久安起的不可磨滅的巨大作用。

社會進(jìn)步需要榜樣。社會不斷進(jìn)步，榜樣所帶來的正能量功不可沒。榜樣是踐行社會主義核心價值觀的排頭兵，榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會的每一個角落，它們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動著大眾，這種力量鼓舞著大眾。他們?nèi)缤槐K盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著社會主義核心價值觀。傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

個人提升需要榜樣。提升個人道德，榜樣在某些問題上感動著大眾，改變大眾的觀點。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動人，以行感人。一個好人做一件好事，所產(chǎn)生的效應(yīng)絕不僅僅限于一個人、一件事，而是會因感人之舉而產(chǎn)生感動之情，因感動之情而產(chǎn)生感恩之念，因感恩之念而產(chǎn)生感染之力，好人精神便從一個人擴(kuò)展到一群人、從一件好事擴(kuò)散為件件好事。

榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會進(jìn)步的基石，是個人提升的動力。

榜樣的力量觀后感 篇9

這個故事產(chǎn)生在一個住民住宅樓里。這個住宅樓里的住民都把渣滓倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒渣滓！很和藹，但沒有效。過了幾天墻上的字變了：克制亂倒渣滓！很嚴(yán)正，可照舊沒有效。幾天后墻上的字又改了：亂倒渣滓者罰款100元！口吻很威嚴(yán)，但仍然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒渣滓者是豬狗！效果可想而知，照舊沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。由于他每次都把渣滓很準(zhǔn)的倒進(jìn)渣滓箱。這里的住民都很感動，以是也就沒有人把渣滓倒在箱外了。

名校長造就了名校。西湖區(qū)教誨局局長吳吉春如許評價楊校長：“他是一本大書，一本胸?zé)o點墨的書。40年磨一劍，在顛末幾十年的教學(xué)理論后，‘楊一青教誨思想’也漸漸明晰?！睏钚ｉL從教45年，在學(xué)軍小學(xué)做了20多年的校長，從全國教誨系統(tǒng)勞動模范、省特級教師、省功勛教師到杭州市“十佳校長”，榮譽(yù)無數(shù)。在楊校長的帶領(lǐng)放學(xué)校也取得了很多榮譽(yù)，學(xué)校是全省第一所被評為浙江省示范性學(xué)校，成為全國以致國際上有很高著名度的名校。

二、學(xué)校有黃浦軍校之譽(yù)是由于有一位懂辦理的專家。一個校長送出二十多個校長。有人說杭州的小學(xué)里有兩所“黃埔軍校”，一所是上城區(qū)的天長小學(xué)，這里培養(yǎng)出了10個特級教師；另一所便是學(xué)軍小學(xué)，向西湖區(qū)的各個學(xué)校輸送出了20多個校長。這些校長在各自的崗?fù)ど暇ぞI(yè)業(yè)，使西湖區(qū)出現(xiàn)了一所又一所的名校。楊校長是伯樂，最能相人了。學(xué)軍小學(xué)每年進(jìn)新老師，楊校長總是親身出馬，到各個師范院校形形色色“相”人才。在楊校長的“團(tuán)體觀念、主體思想、個性生長、和諧干系”的教誨思想培養(yǎng)下，教師、學(xué)生都失掉了很好的生長。在杭州，像楊校長如許在一所學(xué)校一干40多年，當(dāng)了20多年校長，與學(xué)校一起成長的校長并未幾見。楊校長說，百年哈佛，只要4任校長，南開百年也只要6任校長。他以為，教誨是長效應(yīng)的行為。校長絕對穩(wěn)固，一種辦學(xué)理念才能失掉更好貫徹。而且，一所汗青悠久的名校，必需要有酷愛它、愿為其貢獻(xiàn)的領(lǐng)頭人，才能一代代保持永久的生命力。

人們的善心與良知往往會受某種外來善舉的影響，然后慢慢地轉(zhuǎn)變著本身的行為，這便是榜樣的氣力。我以為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，高興使本身成為別人的榜樣。

這個故事產(chǎn)生在一個住民住宅樓里。這個住宅樓里的住民都把渣滓倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒渣滓！很和藹，但沒有效。過了幾天墻上的字變了：克制亂倒渣滓！很嚴(yán)正，可照舊沒有效。幾天后墻上的字又改了：亂倒渣滓者罰款100元！口吻很威嚴(yán)，但仍然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒渣滓者是豬狗！效果可想而知，照舊沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。由于他每次都把渣滓很準(zhǔn)的倒進(jìn)渣滓箱。這里的住民都很感動，以是也就沒有人把渣滓倒在箱外了。

榜樣的力量觀后感 篇10

有這樣一群共產(chǎn)黨員，他們用鮮血和汗水鑄就了一座座榜樣的豐碑。他們帶著一顆初心奮斗到底、一道宗旨為民服務(wù)、一腔熱血勇于擔(dān)當(dāng)、一身堅持不畏困難，在深愛的一方熱土上甘于奉獻(xiàn)、造福人民。榜樣里的雙11品質(zhì)正散發(fā)奪目的光芒，照亮我們新時代黨員干部的奮進(jìn)之路。

一顆初心貫始終。我的動力第一就是黨的要求，如果沒有黨，還不知道我今天又在何處。宋書聲站在初心臺上激動地說道。風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)十年來，90歲高齡的老黨員宋書聲始終不忘初心，秉持著忠誠于黨的信念，用他的一生踐行著對黨不變的承諾。戰(zhàn)爭年代，宋書聲不畏艱難險阻，為我國翻譯馬列著作，為我黨輸送精神食糧。和平年代，宋書聲仍然堅守心中對黨的信念，積極投身我黨的思想建設(shè)事業(yè)中。道阻且長，初心不改，長期翻譯工作中的枯燥和艱苦并沒有阻擋宋老前進(jìn)的腳步。新時代的黨員干部們當(dāng)學(xué)宋老的矢志不渝，無論身處何時何地，都要永葆初心不變，牢記我們肩上的使命，做好每一件事，實現(xiàn)自身的價值。

一道宗旨勤為民。摩托醫(yī)生賀星龍，xx來都是騎著摩托帶著藥包和藥箱，奔赴在村里的每個角落，去幫助每一位村民。賀星龍的診所外面掛著一塊牌子，寫到有病打電話，24小時上門服務(wù)。賀星龍從不收取出診費，他為村民著想，從來不催村民的醫(yī)藥費，甚至將記賬的賬本付之一炬。賀星龍當(dāng)醫(yī)生，為的只是村里人的健康。賀星龍說，入黨之后，對自己的要求更高了，也感覺到為人民服務(wù)是非常有意義的事情。新時代需要更多的賀星龍，更多的為民服務(wù)情懷?，F(xiàn)在正身處山區(qū)基層一線的黨員干部們，當(dāng)牢記為民宗旨，實實在在為人民服務(wù)，吃得下苦，干得了事。

一腔熱血勇?lián)?dāng)。李元敏，新疆蓋買村黨支部書記，她在人民需要她的時候肩起重?fù)?dān)、擼起袖子，帶動全村人民脫貧奔康。李元敏向村民承諾一定要干好這個書記，不讓村民再吃苦。上任后，李元敏雷厲風(fēng)行，通過治軟抓好村班子隊伍建設(shè)，通過治窮改善村集體經(jīng)濟(jì)，增加收入。同時，狠抓民生，修渠修路，鼓勵村里年輕人干事創(chuàng)業(yè)。十年來，有血有肉有擔(dān)當(dāng)?shù)睦钤魩ьI(lǐng)蓋買村和全村人民完成了華麗的轉(zhuǎn)身。這份勇于擔(dān)當(dāng)也是我們黨員干部必備的法寶，我們當(dāng)學(xué)李元敏，多點接燙手山芋之精神，敢啃最硬的骨頭，敢于在工作實踐中迎難而上，勇于把最重的責(zé)任扛在肩上，抓緊抓實每一項工作。

一身堅持不畏難。北斗人王淑芳xx的筑夢追星歷程，讓我們看到了什么是堅持的力量。xx如一日，漫長的研發(fā)過程，王淑芳一直在堅持，一直在克服種種困難。她走過了沒有任何經(jīng)驗和技術(shù)可以借鑒的艱苦研發(fā)初期，和同事們摸著石頭過河，克服了重重困難，零下幾十度的大冬天，王淑芳甚至將自己的大衣脫下給檢測的設(shè)備保暖。研發(fā)過程的漫長和苦澀，都沒有阻擋王淑芳的北斗夢，因為她深諳，核心技術(shù)一定要掌握在自己手中，因為她堅信，北斗將會持續(xù)發(fā)揮更大的作用。黨員干部當(dāng)學(xué)王淑芳對工作的堅持不懈，不畏困難，以鐵杵磨成針的心態(tài)，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

榜樣傳承精神，榜樣永垂不朽，他們就像是指引我們不斷前進(jìn)的燈塔和風(fēng)向標(biāo)。新時代，亟需更多好榜樣。有幸生于幸福新時代的我們，更當(dāng)見賢思齊焉，以榜樣為鏡，發(fā)揚榜樣精神，永葆初心，矢志為民，堅強(qiáng)地扛起肩上的重?fù)?dān)，堅持不懈奮斗在復(fù)興路上。

榜樣的力量觀后感 篇11

20XX年10月21日晚8點，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出。節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員良好的精神風(fēng)貌。作為一名基層黨務(wù)工作者，雖有著平凡的工作崗位，但不能甘于平凡，要以榜樣的力量，率先垂范，以實績踐行共產(chǎn)黨員的追求，在奉獻(xiàn)中書寫精彩人生。

一、堅定理想信念

堅定理想信念，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨員的精神支柱?！坝铝?，須心立。”我們要將理想信念作為事業(yè)和人生的燈塔，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把準(zhǔn)航向的舵。在工作中堅守信念、不懈進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，在作風(fēng)上要堅持高尚的道德追求，嚴(yán)格律己修身、慎獨慎微，時刻以紀(jì)律規(guī)矩觀照自身，照鏡子，除灰塵。

二、主動擔(dān)當(dāng)作為

新中國成立70年以來，正是依靠無數(shù)榜樣腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的奮斗，我們中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。在這個時間節(jié)點開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要我們學(xué)習(xí)這些榜樣勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為的精神，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝工作中的各種困難。作為一名基層黨務(wù)工作者，要在其位，謀其事，把盡職履責(zé)作為自己的基本要求，做到日常工作盡責(zé)，難題面前挑重?fù)?dān)，勇做新時代的奮斗者。

三、全心全意為人民

習(xí)近平總書記指出，“以人民為中心的價值理念，就是中國共產(chǎn)黨人的初心?！比嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。作為一名基層黨務(wù)工作者，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。隨時傾聽人民群眾的呼聲、回應(yīng)人民群眾的期待，牢記人民群眾的重托，在關(guān)鍵時刻讓人民群眾覺得靠得住、信得過、頂?shù)蒙稀?/p>

榜樣的力量觀后感 篇12

很遺憾的是我根本沒資格參加這個活動，雖然學(xué)習(xí)成績還好，但是由于青春期的叛逆對社會的無知，做了讓人感到失望的事情。

網(wǎng)上一句話說道：“沒經(jīng)歷過我的故事你沒資格評判我的是什么樣的人。”但是有時候想想，每個人都有每個人的故事、難處、委屈、不論你經(jīng)歷過什么，都不能放棄自己。不能讓自己變得在別人眼里那么低俗。

青春期是個叛逆的時期，“物以類聚，人以群分”這句話不錯。想知道你是什么樣的人，只看你身邊的朋友就知道，和什么樣的人交往你就會成為什么樣的人。朋友，也是會分酒肉朋友和生死之友。所以，選擇的朋友是要作為自己的榜樣去學(xué)習(xí)，在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，他們也能帶給你正能量，跟著充滿正能量的人去做有意義的事情你會發(fā)現(xiàn)其實你也很優(yōu)秀。

傳播正能量，也讓自己去做身邊人的榜樣。

榜樣的力量觀后感(精選8篇)

我們經(jīng)過仔細(xì)分類，為您整理了“榜樣的力量觀后感”，在閱讀后希望您能夠收藏本網(wǎng)址。養(yǎng)成看電影的好習(xí)慣能夠極大地改善我們的生活，但因為個人差異，每個人對影視作品的理解也會不同。這時，我們就應(yīng)該總結(jié)自己的感受，寫下觀后感，以幫助我們更深入地理解電影中的角色。

榜樣的力量觀后感 篇1

寒假中我讀了《榜樣的力量》，受益匪淺。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X；書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。

整本書有31章，其中我讀完后最難以忘懷是《榜樣的力量是無窮的》，是的，我們身邊有許多數(shù)不勝數(shù)的榜樣，但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣，書中猶太父母告訴孩子樹立榜樣時首先觀察要被樹為榜樣的這個人是否真的值得學(xué)習(xí)、效仿，猶太兒童常常聽大人們講這么一個寓言，大體是這樣的：一個夜晚，一只蝴蝶沒有目標(biāo)的亂闖，忽然，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一點點火光，不過，蝴蝶不滿足于只欣賞一下火焰，它還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在了半空，準(zhǔn)備落在火焰上。??！多么可怕的教訓(xùn)！它缺了一條腿，還有非常漂亮的翅膀尖也被燒焦了一會兒，等恢復(fù)了力氣，又重新開始品嘗。蝴蝶沒有遇到任何東西的阻攔，一下子跌在油燈的油盆里。生命彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：可惡的火焰！我渴望你給我?guī)砉饬痢硇腋?，而你卻只給我死亡！我現(xiàn)在唯一能做的就是為自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我遭遇不幸！火焰聽見蝴蝶的抱怨，心平氣和地回答道：可悲的蝴蝶，我可不是你想像的太陽！我是火焰。你知道么？火焰！不謹(jǐn)慎的人不但不會使用我，而且還會***！　猶太父母用這則寓言教育孩子們：崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無論在學(xué)習(xí)，還是在自己的成長過程中，都要選對榜樣，不能像故事中的蝴蝶一樣，錯把火焰當(dāng)作自己的偶像，結(jié)果送了性命。選對榜樣并且從自己做起，從身邊做起，才能離目標(biāo)越來越近。

榜樣的力量是無窮的，對于中小學(xué)生來說這一點至關(guān)重要，孩子一生下來，首先接觸的是家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長而來的。所以家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用，時時處處給孩子樹立好榜樣。

同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的好榜樣，別人的榜樣成為我們奮斗的目標(biāo)，同時我們也應(yīng)該給別人樹立好榜樣，這樣做會使我們的人生道路更加輝煌。

榜樣的力量觀后感 篇2

11月12日下午，黨支部組織全體黨員觀看了《榜樣3》。一個個鮮活的人，就在我們身邊，做的事平凡而普通，卻在年復(fù)一年的堅持中顯得格外寶貴。

妙手仁心的80后鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍的事跡讓我久久不能平靜。都是同齡人，他卻以大愛踐行著自己為人民服務(wù)，不計個人得失的共產(chǎn)黨員高尚品質(zhì)。為鄉(xiāng)親們看病不收診費，甚至自己貼錢。為了給有困難的老鄉(xiāng)看病買藥，寧可讓自己孩子吃最便宜的奶粉。xx如一日，放棄城里條件好的發(fā)展，守在了生他養(yǎng)他的土地，用一生報答著鄉(xiāng)親們的恩情，他的這種精神讓我深深感動，也為自己做的太少感到慚愧。

我想在今后的工作中，我要對照新時代的這些榜樣們，立足崗位，不忘初心永遠(yuǎn)跟黨走，始終牢記自己黨員身份，牢記黨員使命，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。我干不了驚天動地的大事，但是我能干好自己工作崗位上的每一件小事。立足崗位，嚴(yán)格遵守公司章程，不推諉棘手的有困難的工作，不會的問題不浮夸虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，遇到困難積極面對，真抓實干，做好本職工作。努力創(chuàng)新工作方法，提高工作水平，以最飽滿的精神沖刺下半年，為完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)做出自己的努力。

榜樣的力量觀后感 篇3

一句誓言，一生作答；不忘初心，牢記使命，就是把誓言刻在心中，始終堅定理想信念。“初心”即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心?！笆姑笔菤v史留下的、人民賦予的，是必須完成的。這就是《榜樣5》中的“生命守門人”張西京、“白衣戰(zhàn)士”張宏、“最美快遞員”汪勇，他們踐行人民至上的初心、履行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖难浴?/p>

每一個感人故事的深情講述，都激勵我要始終牢記共產(chǎn)黨員第一身份，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗、勇于創(chuàng)新；時刻牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，努力提高自身專業(yè)技能，在實踐中不斷錘煉自身本領(lǐng)，為祖國的創(chuàng)新建設(shè)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。

作為一名學(xué)生黨員，我們要以榜樣力量為精神養(yǎng)料，續(xù)寫自己的青春之歌。我們要向他們學(xué)習(xí)犧牲奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的艱苦奮斗精神，以他們?yōu)榘駱?，始終保持昂揚向上的精神風(fēng)貌，認(rèn)認(rèn)真真完成自己的學(xué)業(yè)，要牢記囑托，志存高遠(yuǎn)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時代廣闊天地中熱情綻放，做新時代的不懈奮斗者。我們要以其為榜樣，在日后學(xué)習(xí)工作中更加堅定初心，砥礪前行，始終牢記共產(chǎn)黨員的身份，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)他們的堅守，發(fā)揮好先鋒模范作用，在實踐中進(jìn)步，用實際行動詮釋自己的誓言。在生活中，每個黨員都要積極發(fā)揮帶頭作用，恪盡職守，全心全意為人民群眾做貢獻(xiàn)。我更應(yīng)該投入到黨的時代使命中，緊隨黨的步伐，勇敢堅毅前行，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，始終不忘初心、牢記使命、腳踏實地、不懈奮斗，以實際行動恪守對黨承諾。

榜樣的力量觀后感 篇4

怎樣才能贏得成功?《榜樣的力量》告訴了我們。

唐駿，在遇到困難的時候，他不被打倒，而是尋找機(jī)會，堅持下去，矢志不渝，在逆境中生存，不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，最終得到了不可復(fù)制的成功。他待每一個人都是那么細(xì)心，這樣的好性格再加上他的勤奮、才智和堅持，造就了他的成功。他的恒心、細(xì)心與耐心，我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

潘石屹，他的成功是挺出來的，是闖出來的。他經(jīng)歷了許多挫折，被一次次地打倒，但是他又一次次地站了起來。童年過于悲慘的經(jīng)歷使他有超強(qiáng)的勇氣，敢于嘗試，敢于堅持，敢于冒風(fēng)險，不怕失敗。雖然他走的路很艱辛，路上總是有坑坑洼洼的地方，但是，他經(jīng)受住了磨練，然后繼續(xù)闖，最終成功。

李連杰，他用勤奮和汗水鋪就了他成功的道路。他不斷地堅持，堅忍不拔，造就了他的成功。他付出了許許多多的努力，不斷地總結(jié)與思考，認(rèn)真地投入地做他所做的每一件事情。他成立了壹基金，擔(dān)負(fù)了社會的一份責(zé)任，也讓他的人生充滿了價值。

郎朗，他是一個天才，他驚人的天賦令世界震撼，但是，他的成功同樣離不開他的勤奮。他的經(jīng)歷告訴我們，一個人僅僅擁有天分是不夠的，如果不努力，還是贏得不了成功，最終只能淪落成庸碌的普通人。郎朗不是這樣，他是一個勤奮的天才，他抓住每一個機(jī)會去表現(xiàn)，用努力無限地挖掘自己的天分，最終取得了驕人的成績。

…………

《榜樣的力量》告訴我們，勤奮和努力加上在遇到困難的時候，堅持、不放棄、勤奮、矢志不渝、不怕失敗、跌倒之后再爬起來，再加上你的好性格，勇敢創(chuàng)新，思考的能力，驚人的天賦等等其他的品質(zhì)，你就能贏得成功。

讓我們的生命更加多姿多彩。

榜樣的力量觀后感 篇5

榜樣，有無窮的力量，溫暖人、鼓舞人、啟迪人。專題節(jié)目《榜樣5》向我們展示了在疫情面前，醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當(dāng)“最美逆行者”。

榜樣，越是艱險越向前，“不計報酬，不論生死”！“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”！“隨時聽從命令，絕不退縮”！一幅幅畫面、一句句采訪、一個個故事，再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。

本該是家人團(tuán)聚，可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護(hù)佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。當(dāng)然，“逆行者”中從來不會缺少黨員。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅強(qiáng)有力的保證。

犧牲小我，成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。

榜樣的力量觀后感 篇6

四（6）班 劉翼騰

讀了《榜樣的力量》這本書，書中一個個感天動地的英雄人物，使我心生敬意。

最令我敬佩的是英雄黃繼光?？姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā)后，他是村子里第一個報名參加志愿軍的熱血青年。最令人震撼的是，在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光帶著兩個戰(zhàn)士挺身而出，炸掉瘋狂掃射的敵人的暗堡，身受多處重傷的他，毅然地站立了起來，用血肉之軀堵住敵人的機(jī)槍眼?！八麄劾劾邸蔽易x到這兒，淚水不禁奪眶而出。他的英雄氣概令人肅然起敬！

英雄逝去，精神永存！我們處在新時代，身邊具有家國情懷的英雄層出不窮，“白衣天使”在疫情地區(qū)逆行，用生命守護(hù)生命；森林火災(zāi)，消防戰(zhàn)士們“明知火燒人，偏向火海沖”；更多的普通勞動者在節(jié)假日仍奮戰(zhàn)在生產(chǎn)和工作一線，為祖國的繁榮強(qiáng)盛增磚添瓦……

我們青少年生長在這和平盛世，從紅色故事中感受幸福來之不易。所以我們青少年要以英雄人物和身邊先進(jìn)模范為榜樣，傳承紅色基因，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大成為民族的脊梁、時代的先鋒，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

榜樣的力量觀后感 篇7

古語有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。為了讓我知不足，明目標(biāo)，求完美。爸爸給我介紹了一本非常勵志的著作《榜樣的力量》。其中涵蓋了影響孩子一生的100個偉人的故事，讀后發(fā)人深省，感慨良多。尤其是《名相王安石》和《少年典范司馬光》兩個故事，讓我明白了天才源于勤奮的道理。

《名相王安石》一文中介紹，王安石是歷史上著名的政治家，改革家。他少好讀書，記憶力強(qiáng)。10歲那年就寫出：此時少壯自負(fù)恃，意氣與日爭光輝。乘閑弄筆戲春色，脫略不省旁人譏。這樣的詩句，悟性極高。13歲時，王安石隨父郊游。一天，他突然悟到：時光如逝，不會止步。于是，他謝絕一切應(yīng)酬，閉門苦讀。他深入研究儒家經(jīng)典，而且能在這些經(jīng)典的基礎(chǔ)上求新求變。最終成為一代名相，并組織開展了歷史上著名的王安石變法。

《少年典范司馬光》一文介紹的司馬光，幼年時期，天資一般，記憶力還不及幾個兄弟。老師要求背誦的內(nèi)容，兄弟們只背誦一兩遍就會背了，可司馬光卻要背上五六遍。又要多讀，又要熟讀，幾乎把自己的所有時間都花在了讀書上。司馬光樂此不疲，為了讓自己不浪費時間，他還給自己發(fā)明了警枕。正因為他惜時苦讀，才能成為歷經(jīng)四朝的丞相，還主持編撰了我國歷史上第一步編年體通史《資治通鑒》。

正如愛因斯坦所說的那樣：天才=99%的汗水+1%的靈感。無論是天資聰慧的王安石，還是天資一般的司馬光，他們的故事讓我明白了一個道理，那就是：天才源于勤奮。

歷史上，因勤奮刻苦而取得成功的名人也比比皆是。像手不釋卷的呂蒙，晚清重臣曾國藩等。

反觀我們自己，很多同學(xué)愛耍小聰明。以為讀過幾個小故事，取得過幾次好成績，就驕傲自滿，自命不凡，沾沾自喜，固步自封。結(jié)果卻浪費了許多寶貴的時間。

《榜樣的力量》這本書在用許多名人的故事在激勵我們，教育我們，讓人動容，令人振奮。

榜樣的力量觀后感 篇8

中央電視臺《榜樣3》的播出，節(jié)目用一例例平凡的故事為所有共產(chǎn)黨人講述著深刻的道理，展示了共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的執(zhí)著堅守。下面給大家分享一些榜樣3的觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

11月9日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣3》專題片播出后，在我省廣大黨員干部中引起強(qiáng)烈反響。大家表示，《榜樣3》用一個個感人故事詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守。作為共產(chǎn)黨員，要堅定信仰、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)，在新時代展現(xiàn)新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。“《榜樣3》專題節(jié)目透過講述不同領(lǐng)域的先進(jìn)典型人物在本職崗位上堅守信仰、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，讓我們了解了楷模的情懷，感受到了榜樣的力量。8個典型，來自各行各業(yè)，然而有一點是共同的，那就是，不忘初心。一個人、一句話、一個故事，看似平凡簡單，卻最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點燃人們心中的夢想?！杯h(huán)保局黨員張哲清表示，將對照榜樣找差距、補(bǔ)不足，在本職崗位上發(fā)揮表率作用，在平凡的崗位中做出不平凡的成績。

“我們當(dāng)汲取榜樣力量，以對黨和人民的無限忠誠、以對工作的實踐擔(dān)當(dāng)、以對信念的堅毅執(zhí)著，譜寫創(chuàng)作屬于自己的時代贊歌?！?/p>

“榜樣其實就在我們的身邊，離我們很近。如果留心我們不難發(fā)現(xiàn)，身邊處處都有值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們身邊不缺乏那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業(yè)、傳遞愛心的感人事跡，從不同側(cè)面、不同角度，詮釋著榜樣的精神和力量?！?/p>

“普通而不平凡，細(xì)微卻令我們感動。“榜樣”其實都是普通的個體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節(jié)，也不是什么曲折迷離的經(jīng)歷，而是他們敬業(yè)精業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、苦樂奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和在磨礪中進(jìn)取、在探索中創(chuàng)新的精神意志。我們要善于學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型身上可貴的進(jìn)取奉獻(xiàn)精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻(xiàn)?！?/p>

郁達(dá)夫以前在魯迅先生的葬禮上說過：“一個沒有英雄的國家，是可悲的努力之邦，一個有英雄卻不明白尊重的民族，是不可救藥的生物之群”，11月9日，觀看了《榜樣3》后，第一次真實的感受到這句話的好處。

每一位英雄都是我們的榜樣，每一位榜樣也是我們的英雄，在節(jié)目上介紹了7位平凡普通的共產(chǎn)黨員，和一個優(yōu)秀黨組織，都是在平凡的崗位上矜矜業(yè)業(yè)，因為共同的信仰，所以閃閃發(fā)光，故事打動人心，事實征服人心，一名優(yōu)秀的、真正的、合格的共產(chǎn)黨員，把信仰看得比一切還重要，這些平凡普通的共產(chǎn)黨員都是我們生活中的英雄，我們的英雄用忠誠、擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著書寫著不平凡的人生，因為心中有黨、心中有信仰。

而作為一名剛剛進(jìn)入工作崗位的公務(wù)員，在今后的工作中，也將堅定自己的信念和信仰，以這些榜樣為引領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)本領(lǐng)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。