幼兒園寒假活動總結(jié)

在春節(jié)慶祝活動中，幼兒園可以組織一些慶?；顒?，如舉辦春節(jié)晚會、放煙花、貼春聯(lián)等。這些活動不僅可以讓孩子們體驗春節(jié)的氣氛，還可以提高他們的協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。

通過以上活動，幼兒園可以讓孩子們在寒假期間了解春節(jié)文化、學(xué)習(xí)春節(jié)習(xí)俗、制作春節(jié)手工作品、玩一些與春節(jié)有關(guān)的游戲、參加春節(jié)文藝活動，以及體驗春節(jié)慶?；顒?。這些活動不僅可以提高孩子們的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，還可以增強他們的社交能力和團隊合作能力。

幼兒園寒假活動總結(jié)【篇5】

這個寒假，我來到了幼兒園實踐，提前當(dāng)了一回老師，通過此次的實踐，讓我學(xué)到了很多，讓我覺得當(dāng)教師是件光榮的事。

現(xiàn)在我家鄉(xiāng)辦了很多幼兒園，所以我在寒冷時期的社會實踐從選擇合適的學(xué)校開始。回到家的第二天早晨，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。我選擇教委幼兒園主要有兩個原因

首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心;其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于同意讓我在教委幼兒園完成社會實踐。

我管理的班級是1小班，面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡單?剛進教室就發(fā)現(xiàn)有一個小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我急忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個勁兒的哭，毫不理會我的詢問，周圍的小朋友們也沒有一個人告訴我事情的原委。

看著女孩臉上的淚水，我急了：下一步該怎么辦？無奈之下，我請班主任來幫我。

年輕的班主任老師一走進教室，就微笑著來到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著……這下老師把藏在身后的手擺出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了,痛…痛?！本褪沁@么簡單的一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L的。

幼兒園寒假活動總結(jié)【篇6】

寒假是每年春節(jié)前后的一段時間，是中國傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日之一。在這個寒假期間，幼兒園通常會開展一些春節(jié)主題活動，幫助孩子們更好地了解和體驗春節(jié)文化。以下是一些可能的主題：

1. 學(xué)習(xí)春節(jié)知識：在主題活動中，幼兒園可能會向孩子們介紹春節(jié)的歷史、風(fēng)俗和習(xí)俗，以及春節(jié)對人們的重要性。孩子們可以通過觀察、提問和思考來了解這些知識。

2. 制作春節(jié)手工藝品：孩子們可以通過動手制作來體驗春節(jié)文化。他們可以制作一些傳統(tǒng)的手工藝品，如春聯(lián)、燈籠、窗花等，或者制作自己的春節(jié)禮物。

3. 觀看春節(jié)電影：幼兒園可以組織孩子們觀看一些與春節(jié)相關(guān)的電影，如《功夫熊貓》、《熊出沒》等，以加深孩子們對春節(jié)文化的理解。

4. 學(xué)習(xí)年夜飯知識：年夜飯是春節(jié)的重要組成部分，孩子們可以通過學(xué)習(xí)年夜飯的知識來了解中國傳統(tǒng)文化。他們可以了解年夜飯的食材、做法和意義。

5. 參與春節(jié)活動：幼兒園可以組織孩子們參加一些與春節(jié)相關(guān)的活動，如春節(jié)拜年、放煙火等。這些活動可以讓孩子們更好地體驗春節(jié)文化，增強對春節(jié)的認識和感受。

通過開展這些春節(jié)主題活動，幼兒園可以讓孩子們更好地了解和體驗春節(jié)文化，增強對春節(jié)的認識和感受，同時也有助于孩子們培養(yǎng)創(chuàng)造力、動手能力和社交能力。

幼兒園寒假活動總結(jié)【篇7】

寒假期間，幼兒園通常會開展一些春節(jié)主題活動，幫助幼兒了解春節(jié)的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒對春節(jié)的興趣和認識。以下是一些可能的活動總結(jié)：

1. 了解春節(jié)歷史：在主題活動中，可以通過講述春節(jié)的歷史、介紹春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、了解春節(jié)的重要性等方式，讓幼兒了解春節(jié)的起源、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗等。

2. 學(xué)習(xí)新年歌曲：在春節(jié)主題活動中，通常會播放一些新年歌曲，如《春節(jié)歌》、《新年好》等，讓幼兒學(xué)習(xí)并唱這些歌曲，培養(yǎng)幼兒對春節(jié)音樂的興趣。

3. 制作新年手工藝品：在主題活動中，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作一些新年手工藝品，如春聯(lián)、福字、燈籠等，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。

4. 觀看春節(jié)節(jié)目：在春節(jié)主題活動中，可以邀請幼兒觀看一些春節(jié)節(jié)目，如春節(jié)聯(lián)歡晚會、元宵晚會等，讓幼兒了解春節(jié)的文化內(nèi)涵和節(jié)目內(nèi)容。

5. 學(xué)習(xí)新年禮儀：在春節(jié)主題活動中，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些新年禮儀，如拜年、紅包、禮物等，培養(yǎng)幼兒的禮儀意識和社交能力。

6. 體驗新年生活：在春節(jié)主題活動中，可以讓幼兒體驗一些與春節(jié)有關(guān)的生活活動，如貼春聯(lián)、放鞭炮、看春晚等，培養(yǎng)幼兒對春節(jié)的興趣和認識。

通過開展春節(jié)主題活動，可以讓幼兒更好地了解和認識春節(jié)，培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)節(jié)日意識和情感，同時也可以增強幼兒的文化自信。

幼兒園寒假活動總結(jié)【篇8】

為了讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我園利用微信網(wǎng)絡(luò)平臺、班級博客、安全教育展板、家長會、led屏、家訪等形式，向家長宣傳家園共育的重要性，期末還向家長發(fā)放《幼兒寒假安全告家長書》《交通安全告家長書》《防溺水安全》等，節(jié)假日**上傳《致全體家長的一封信》，櫥窗推出幼兒《心理健康保健》、《冬季傳染病預(yù)防知識》等內(nèi)容向家長宣傳安全知識。我們還積極要求家長、教師完成xx安全教育平臺的授課、周末安全提醒、主題安全知識測試等作業(yè)，今年各項項目的完成率都達到100%，這些成績都有賴于家長的積極配合，才能順利完成xx安全教育平臺作業(yè)。以及敦促家長在假期中加強對孩子的安全教育、管理和監(jiān)督，合理安排孩子的假期生活，確保孩子安全、健康成長。

同時，教師還對孩子進行了一系列深刻的寒假假期安全教育活動，從防火災(zāi)、防溺水、防燙傷、防觸電、防拐防走失、防食物中毒、防交通事故等方面對孩子進行安全教育，使幼兒掌握假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應(yīng)對突發(fā)安全事件及進行自救互救的基本技能；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，全面提高兒童自我保護意識和能力。如：中四班《消防安全我知道》、中五班《我們不玩火》、大四班《講衛(wèi)生，防生病》、小四班《交通安全伴我行》、小五班《愉快的過新年》、小二班《開心過寒假》等安全教育活動。

通過此次安全知識教育，讓孩子們對假期安全知識有了更深刻的理解，同時增強了幼兒的安全防范意識，提高了幼兒的自我保護能力，為幼兒過一個健康愉快的寒假和春節(jié)做好安全保障。

幼兒園寒假活動總結(jié)【篇9】

寒假期間，幼兒園通常會開展一系列春節(jié)主題活動，旨在幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)節(jié)日氣氛，以及歡度新春佳節(jié)。以下是一些可能的主題：

1. 制作年夜飯：孩子們可以學(xué)習(xí)制作一些簡單的年夜飯，如餃子、魚、年糕等，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

2. 紅包文化：孩子們可以學(xué)習(xí)如何給長輩拜年，如何送紅包等，了解中國傳統(tǒng)文化中的紅包文化。

3. 春節(jié)習(xí)俗：孩子們可以學(xué)習(xí)一些春節(jié)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等，了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)節(jié)日氣氛。

4. 新年歌曲：孩子們可以學(xué)習(xí)一些新年歌曲，如《新年好》、《歡慶新年》等，培養(yǎng)他們的音樂細胞。

5. 觀看春節(jié)電影：孩子們可以觀看一些春節(jié)電影，如《西游記》、《大話西游》等，了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)審美能力。

在活動過程中，教師可以引導(dǎo)孩子們進行小組討論，分享自己學(xué)到的知識，以及互相交流自己的感受和想法。同時，教師也可以提供一些相關(guān)的材料，如圖片、視頻等，讓孩子們更好地理解和體驗節(jié)日文化。

通過開展春節(jié)主題活動，孩子們不僅可以了解中國傳統(tǒng)文化，還可以培養(yǎng)節(jié)日氣氛，增強自信心和審美能力，讓我們一起期待新春佳節(jié)的到來！

幼兒園寒假活動總結(jié)【篇10】

【篇一】

今天，我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄饋淼搅恕靶《禾枴庇變簣@展開關(guān)于“假期安全”的活動。說實話，這也是我第一次親自負責(zé)這個活動。

從構(gòu)思、策劃、制作***到最后正式給小朋友們上課，整個過程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對和排練，能夠說，在準備的階段，我投入了很大的精力。雖然我們遇到了困難和挫折，但我認為，沒有這些，我們的活動就不會那么成功。孩子們燦爛的笑容是我們的肯定。

當(dāng)然，剛開始的時候，小朋友們還是顯得和我們比較生疏的，不過，在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”，**了生動有趣的安全教育情景劇之后，大家之間的距離好像逐步的拉近了，小朋友們的積極性也持續(xù)的高漲起來。通過一系列的小游戲和問答環(huán)節(jié)，孩子們不僅獲得了精美的獎品，而且初步掌握了初步的安全知識。而我們的活動，以“折紙鶴”這個溫馨的場面落下了帷幕。

總之，通過這次活動，我在積累了經(jīng)驗的同時，也收獲了很多，即使欠缺的還很多，不過我相信——今天，對我們和小朋友來說，都是很寶貴美好的記憶。

【篇二】

孩子的安全一直是家長們最重要的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發(fā)，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應(yīng)對安全問題的意識和靈活應(yīng)變的水平。

活動從暖場游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們注重家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啟發(fā)。

《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后能夠怎樣做?；迎h(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。

此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提升孩子的安全意識和安全水平事關(guān)重大!

《出門在外我會小心》通過情景再現(xiàn)的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學(xué)會自護很重要!

《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍實行多方面的安全教育。在活動現(xiàn)場，孩子們爭先恐后地借書，他們都想把安全袋帶回家。

講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會安全自護，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全!

【篇三】

為了確保xx年寒假期間校園安全，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照教育委員會的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好xx年寒假期間的安全保衛(wèi)工作。

(一)切實增強寒假和春節(jié)期間的學(xué)校安全工作。各班教師都以高度的責(zé)任心和對師生切實負責(zé)的態(tài)度，認真部署、落實學(xué)校在此期間的安全工作，采取一切必要措施，確保萬無一失。

(二)要認真查找事故隱患和漏洞。放假前，認真進行學(xué)校安全檢查。檢查要認真、細致、全面、徹底，不留死角，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即研究解決，一時無法解決的，要即時上報，并采取嚴密的防范措施，嚴防事故發(fā)生、確保安全。

(三)在放假前，均要結(jié)合實際，采取多種方式，對幼兒普遍實行一次包括預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育，教育師生要注意回家、返校途中的交通安全，重視節(jié)假日期間參加旅游、娛樂等活動時的安全;教育幼兒注意安全，參加有益身心健康的活動，過一個平安、祥和、愉快的寒假。

(四)放假期間，認真做好防火用電安全工作，關(guān)閉所有不用的電源，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。網(wǎng)管人員應(yīng)切斷機房內(nèi)所有不必要的電源。

五)堅決落實幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

幼兒園寒假活動總結(jié)【篇11】

2023春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)。在春節(jié)這個重要的節(jié)日里，幼兒園通常會開展一些主題活動來慶祝這個節(jié)日。

在2023年的春節(jié)主題活動中，幼兒園通常會圍繞“春節(jié)”這個主題來開展活動。活動內(nèi)容包括：

1. 認識春節(jié)：通過圖片、視頻等方式，讓幼兒了解春節(jié)的起源、特點、風(fēng)俗習(xí)慣等。

2. 制作春節(jié)手工藝品：讓幼兒通過手工、繪畫等方式，制作自己的春節(jié)手工藝品，如春聯(lián)、燈籠、窗花等。

3. 觀看春節(jié)電影：組織幼兒觀看春節(jié)電影，了解春節(jié)電影的主題、情節(jié)等。

4. 學(xué)習(xí)春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目：通過觀看視頻、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)目等方式，讓幼兒了解春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，如《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等。

5. 制作春節(jié)食品：讓幼兒學(xué)習(xí)制作春節(jié)食品，如餃子、年糕、糖果等。

6. 體驗春節(jié)活動：組織幼兒參加一些春節(jié)活動，如放鞭炮、看煙火、貼春聯(lián)等。

7. 分享春節(jié)快樂：讓幼兒邀請朋友一起分享自己的春節(jié)經(jīng)歷，感受春節(jié)的快樂。

這些活動旨在讓幼兒了解春節(jié)的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)目等，同時培養(yǎng)幼兒的手工技能、語言表達能力、團隊協(xié)作能力等。同時，通過這些活動，讓幼兒感受春節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。

寒假工作總結(jié)通用

把握光陰就好比把握現(xiàn)在，這一階段的工作即將結(jié)束，我們即將面臨下一階段的任務(wù)，現(xiàn)在我們要對這段時間的工作進行總結(jié)，寫好工作總結(jié)，可以為這一階段的工作寫上一個圓滿的結(jié)果。如何在工作總結(jié)中全面地認識自己呢？小編特地花時間為你收集并編輯了寒假工作總結(jié)通用，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

寒假工作總結(jié) (篇1)

家訪工作向來是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達成教育共識，協(xié)調(diào)教育目標,實現(xiàn)教育同步，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。年前寒假，在教育局號召，學(xué)校組織，級部領(lǐng)導(dǎo)安排下，我們一行走訪了10余戶家庭。來回很累很辛苦。但話說回來，辛苦是值得的，收獲是很大的，過程是愉快的。

首先我們每到一處，看到的都是學(xué)生的滿面笑容，看起來還是挺受歡迎的。然后是家長的高興，許多學(xué)生和父母由于代溝的問題，幾乎沒什么溝通，大家各忙各的，互不了解。父母有些干著急，可也沒什么辦法。甚至有些家庭，去了就有助于調(diào)解、化解父母子女之間的矛盾。在送客的時候，一家人臉上流露出的真誠和感激之情，無疑論證了此次家訪的的意義之成功與偉大。

在這次家訪活動中，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)跟不上時代要求。有的家長還習(xí)慣于傳統(tǒng)的“棍棒教育”，只要學(xué)生不聽話就打一頓再說。有的家長無法理解學(xué)生日益增長的“自我”意識，凡事搞包辦，致使雙方的矛盾日益激化。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝，助長了子女依賴性、惰性的蔓延。有的家長在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)最緊張的情況下教育學(xué)生，進一步加重了學(xué)生的心里負擔(dān)。有的家長對孩子要求不嚴，有時學(xué)生有點小病，就不讓孩子寫作業(yè)了，這也不利于學(xué)生心理健康的成長。甚至還有的家長把教育子女的責(zé)任和任務(wù)全部推在了學(xué)校和教師的身上，自己站在一旁，當(dāng)起了監(jiān)督者甚至只是一名看客。

在日常生活中沒有與孩子進行必要的多方位的思想情感交流，但是，望子成龍，望女成鳳的期望卻很高，強烈地期望自己的孩子成才。諸多的問題，一方面，這讓我們看到自己肩上擔(dān)子的沉重；另一方面，也讓我們進一步認識到了，家訪的必要性和重要性。

學(xué)生、家長、教師之間的三方對話，使我們能夠更為準確地找到學(xué)生身上存在的問題，便于我們對每位學(xué)生，辨證施治，對癥下藥，增強對策的有效性。特別是下一步一定要與家長保持密切地常時地聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到防患于未然，做到有的放矢。

總之，家訪工作是教師工作中不可或缺的方式。通過家訪我感到，教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。本次家訪我體會最深的就是：了解了很多課堂上、檔案上看不到的東西，認識了更真實、更全面的學(xué)生。這將有助于我們今后更好地把握他們的心理，開展教育工作。

寒假工作總結(jié) (篇2)

本期學(xué)校放假時間較成都的學(xué)校晚了一個星期，好在考完就放假了，沒有抽考的年級考完的第二天家長就可以收到班主任老師發(fā)來的短信告之考試成績。我家的是未抽考到的。知道成績，我對孩子的數(shù)學(xué)有點超預(yù)期，這孩子怎么的，又不仔細，才考了92分。語文99、綜合97都比較給我安慰，我休理不休理她呢？二年級期末時，孩子的數(shù)學(xué)考試也讓我這樣心驚，我采取的是保護她對這科學(xué)習(xí)興趣的方法，因為我了解的情況，期考考題沒有平時月考嚴，我觀注孩子月考，知識都掌握了的，馬虎是孩子的本性，興趣、信心更重要，所以我對孩子說你數(shù)學(xué)考了98分，很不錯的哦！今年已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，還能這樣嗎？找時間談話，我這樣決定。

放假9天后就是過春節(jié)了。姐姐到成都去了，小丫春節(jié)后也要去成都的，她也知道是這樣，自己決定加緊做寒假作業(yè)。一天、兩天自己抓緊；三天、四天要媽媽喊；五天、六天多玩少做；八天、九天不喊不做。這就是小丫春節(jié)前的假期時間的作業(yè)安排。媽媽總是要上班的，不可能在家監(jiān)督她，只有指出愿好她改正，說說而已了。好笑的是，媽媽安排了晨起鍛煉身體的，臨近春節(jié)，空氣已經(jīng)不是那么冷了，該鍛煉了，小丫倒好，干脆裝大腿內(nèi)側(cè)疼，連走路都拐著腳，我擔(dān)心了，問她“我們上醫(yī)院，好不？”她一口回絕，“不去！”一天晚上，我趁幫她穿褲子之機，用力壓了一下她說疼的地方，也沒有叫得“哎喲哎喲！”的，又按了附近區(qū)域，也沒怎樣，外觀一點異樣都沒有，我恍然大悟：這小子逃避鍛煉身體，想睡懶覺，裝疼！我也不揭穿她的小把戲，讓她裝幾天好了。裝了大約五天才算好。春節(jié)前的鍛煉身體計劃泡湯了。

春節(jié)期間，時間安排較擠，讓孩子開開心心地放了煙花，還在初二那天帶孩子登了山，孩子表現(xiàn)出了毅力，在登山過程中一起創(chuàng)作了“麻喳小分隊隊歌”，過得不錯，孩子很快樂！

初四，我?guī)е鴥蓚€孩子到成都了。此行一是孩子要參加新東方的英語短期學(xué)習(xí)，二是要到華西去檢查視力。成都氣候冷，孩子們按計劃學(xué)習(xí)、做作業(yè)、出游，過得很充實。不巧的是沒有看成一部適合她們的電影，我倒帶她在“悅來茶樓”看了一場川劇。可喜的是找到了“西南書城”，還兩次光顧了書城。對春熙路周邊更熟悉一些了。我們直到2月10日才回來。

2月11、12日我們在家作開學(xué)前的準備，彌補一些未按時完成的假期作業(yè)。

寒假工作總結(jié) (篇3)

20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束，為促進青少年學(xué)生素質(zhì)的全面拓展，讓學(xué)生度過一個愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署和教育局的統(tǒng)一安排，確定了寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以xxx校長為小組長的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員包括學(xué)校副校長、教育主任、各年級主任、后勤主任等。

一、加強學(xué)生的安全教育和學(xué)校的安全管理工作

學(xué)校召開了寒假值班安全管理專題會議，明確了領(lǐng)導(dǎo)帶班，后勤人員值班時段、職責(zé)，要求建立值班工作日志，嚴格值班考勤制度。印制了告學(xué)生家長書，明確了學(xué)生假期作業(yè)，安全管理要求，要求家長引導(dǎo)學(xué)生按計劃完成寒假作業(yè)，多陪孩子讀書，共同閱讀《美麗合陽》、《紅旗飄飄引我成長》、《讀寫天地》等地方教材，營造“書香家庭”良好氛圍。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，文明度假、安全出行，切實做好防交通意外、防煤氣中毒、防火、防電等工作，確保學(xué)生平安返校。除了與學(xué)生簽訂《寒假公約》外，學(xué)校還給每一位學(xué)生印發(fā)了《20xx年寒假告家長書》，要求學(xué)生和家長安全、文明度過假期。

學(xué)校對寒假期間的值班工作進行認真的安排。要求領(lǐng)導(dǎo)帶班協(xié)助檢查值班人員處理異常情況。要求嚴格交接班手續(xù)（交接班時間為先一天下午六時），做到24小時通訊暢通（固定電話和移動電話）；做到，如有突發(fā)情況，要立即上報并作出應(yīng)急處理。假期中各值班人員能夠按時值班，準時上崗，每天下午向值班巡查李國玉校長匯報學(xué)校的情況，假期中無一例不安全事故發(fā)生。

二、切實抓好寒假“好書伴我過大年”活動

根據(jù)《合陽縣教育局“幸福讀寫書香伴我成長”活動實施方案》文件精神，進一步推進全縣讀寫活動的深入開展，引導(dǎo)廣大學(xué)生過一個有意義的書香春節(jié)，過一個有滋有味的讀書大年?？h局決定開展以“好書伴我過大年”為主題的讀寫活動，放假之前，學(xué)校給學(xué)生印發(fā)了《甘井鎮(zhèn)中學(xué)20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動記錄》，向?qū)W生推薦了讀書目錄、影視目錄、電視節(jié)目等。要求摘抄所讀書目中的好詞佳句、好段和自己的啟發(fā)感悟等。（有專用的讀書筆記本）；以閱讀的書籍為主題寫一篇讀書征文。（寫在“好書伴我過大年”A4紙上，字跡要規(guī)范）；制作一張精美的讀書卡，要求：圖文并茂，A4紙制作。（項目：書籍名稱、內(nèi)容簡介、好詞好句、讀書感悟等）；收集至少40副佳聯(lián)絕對（整理在讀書筆記本上）；“家風(fēng)家訓(xùn)家庭故事”征集活動，圍繞家庭教育中的孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、廉潔、修養(yǎng)等方面，采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句等形式書寫在A4紙上。要求教師抄寫國學(xué)經(jīng)典孟子篇章

開學(xué)時，共收到讀書征文總共400多篇，家風(fēng)家訓(xùn)家庭故事征文400余篇，200余張迎新年手抄報和圖書閱讀卡，開學(xué)后，組織專門評審小組，經(jīng)過認真評選，評出一等獎10篇，二等獎20篇，三等獎30篇，讀書之星12人。抄寫《孟子》過程中，因為要求是豎排、繁體字，就不是機械的抄字那么簡單了。面對經(jīng)典必須至誠至敬，同志們一筆一劃，工工整整，又必須注意力集中，避免出錯。抄寫經(jīng)典比誦讀經(jīng)典更讓人心安定，給大家忙忙碌碌的浮躁生活注入了一絲清靜。寫字可以讓我們靜心、養(yǎng)心，在一心一意的抄寫中，經(jīng)典的能量也一點一滴注入體內(nèi)，心靈得到一次洗禮。

三、切實讓學(xué)生做好寒假復(fù)習(xí)工作

放假前，學(xué)校給每一位學(xué)生印發(fā)了《各年級寒假作業(yè)單》，讓學(xué)生家長知道孩子在假期的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便督促學(xué)生科學(xué)分配時間，適當(dāng)休息、不忘學(xué)習(xí)，按計劃完成各科寒假作業(yè)（包括各科老師布置的作業(yè)）和社會實踐作業(yè)。開學(xué)后，要求各科教師逐一檢查學(xué)生作業(yè)，并且在寒假作業(yè)發(fā)聵單上進行簽字確認。經(jīng)檢查，學(xué)生作業(yè)完成率達90%以上。

四、扎實做好教師家訪活動。

制訂了甘井鎮(zhèn)中學(xué)教師假期家訪工作實施方案，明確要求每位教師在寒假期間要入戶家訪學(xué)生不少于五人，了解被訪學(xué)生家庭情況，學(xué)習(xí)情況，收集學(xué)生及家長對學(xué)校教育、學(xué)生管理的意見建議。開學(xué)后上交家訪登記表，學(xué)校分類整理匯總。安排各級班主任在期末考試后對學(xué)生進行電話家訪。告知家長學(xué)生寒假作業(yè)，安全教育管理要求，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況，并送上學(xué)校班級對學(xué)生家長的新年祝福。這一舉措大大增進了家校聯(lián)系，實現(xiàn)了家校寒假管理的無縫連接，確保了學(xué)生假期安全。

五、紅花不忘落葉情，節(jié)前慰問老教師。

退休老教師以他們美好的師德，輝煌的成績推動著學(xué)校的不斷發(fā)展。假前，甘井鎮(zhèn)中學(xué)組織師生來到退休老教師家中，送上全校師生對他們的敬意和節(jié)日祝福。一幅紅對聯(lián)，一封慰問信，傳遞的是真情，表達的是關(guān)懷。被訪老教師燦爛的笑容，幸福的喜悅讓人感動。他們表示仍將關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愿為學(xué)校的騰飛奉獻余熱。

一項項措施，一步步工作，無不體現(xiàn)了xxx鎮(zhèn)中學(xué)全體師生求真務(wù)實，追求卓越的良好風(fēng)貌。新的一年新氣象，我們祝愿甘井鎮(zhèn)中學(xué)的教育發(fā)展步步輝煌，再創(chuàng)佳績。

寒假工作總結(jié) (篇4)

20xx年寒假已經(jīng)順利結(jié)束，我校認真落實了即教體辦通字〔20xx〕1號精神，結(jié)合我校實際，根據(jù)學(xué)校的寒假工作計劃開展了一系列工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實踐，使廣大師生渡過了一個歡樂、祥和、安全、愉快的寒假?，F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：

一、認真做好假前工作

１、切實做好假前的組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和假期活動的準備工作。學(xué)校成立了以校長為組長的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強對寒假工作的過程管理。

２、做好假前教育工作。認真落實《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，與學(xué)生家長簽定了《安全責(zé)任書》、學(xué)生寫了《安全公約》，學(xué)校加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學(xué)生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

３、加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學(xué)校實施素質(zhì)教育的成果和假期活動安排。召開學(xué)生家長會，爭取他們對學(xué)校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監(jiān)護責(zé)任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長及時互通信息，及時解決出現(xiàn)的問題。

４、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對學(xué)校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對全體學(xué)生、

家長進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求學(xué)生不進網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

5、學(xué)校嚴格控制寒假作業(yè)總量，以《寒假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。除此以外，各學(xué)校不得再布置學(xué)科知識復(fù)習(xí)鞏固類書面作業(yè)，開展了第三屆讀書節(jié)，同學(xué)們在書海中暢游，在讀書中有所收獲。

二、假期活動豐富多彩

1、學(xué)校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，深入開展了“我們的節(jié)日”系列教育，增強中小學(xué)生對祖國和家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感，提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感。

2、繼續(xù)深入開展了“書香即墨”活動，我校在假前開放學(xué)校圖書室（館），組織師生借書，開展假期讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。根據(jù)全國、省、市關(guān)于《開展“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動的通知》的要求，把《建設(shè)幸福中國》系列教育讀本及時發(fā)放到了學(xué)生手中，利用讀本，精心組織好第十九屆愛國主義讀書教育活動，指導(dǎo)學(xué)生開展征文、講故事演講、春苗網(wǎng)知識競賽和繪畫比賽。

3、加強青少年法制宣傳教育，組織開展“做學(xué)法守法小公民安全快樂過寒假”活動，組織學(xué)生將自己在寒假期間自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享，引導(dǎo)學(xué)生度過一個安全快樂而有意義的假期。

4、開展國學(xué)誦讀、劇本編演、影評活動，同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習(xí)慣，看好電影，陶冶情操，增長知識。

5、假期里，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉（以呼啦圈為主），加強對學(xué)生柔韌素質(zhì)、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養(yǎng)，讓同學(xué)們有一個健康的身體更好地投入學(xué)習(xí)。

6、開展了萬名教師“讀名著寫感言”征文活動。開展了“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動。放假前，我校將征訂的《紅蕾教育文摘》借給教師閱讀，要求每名教師寒假期間記不少于20xx字的讀書筆記，并撰寫讀書感言一篇，字數(shù)500字為宜，寫出了真實感悟。

7、開展了新崗教師寒假成長讀書活動，我校組織20xx年新崗教師利用寒假期間根據(jù)個人讀書計劃開展讀書學(xué)習(xí)活動。要求登錄“琴島教師成長工作室”（網(wǎng)址：或搜索“琴島教師工作室”）學(xué)習(xí)“讀書園地”等欄目的文章，寫好學(xué)習(xí)筆記和讀后感。

三、認真做好師生返校工作

1、學(xué)生報到之日，我校通過檢查學(xué)生假期作業(yè)、談心交流等方式，全面了解掌握學(xué)生寒假期間自主學(xué)習(xí)、參加社會實踐及思想、學(xué)習(xí)等綜合狀況。組織學(xué)生認真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。各班級采取了主題班會等多種有效方式，強化學(xué)生思想、安全等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生迅速調(diào)整思想和精神狀態(tài)，全身心投入新學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、教師返校期間，我校召開了全體教職工會議，組織教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強師德建設(shè)嚴格實施教師行為十項禁令制度的意見》、《即墨市教育體育局20xx年工作要點》、《堅定信心求真務(wù)實創(chuàng)新突破全力推進即墨教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展》江局長的講話、《靈山鎮(zhèn)教育辦20xx年工作要點》；傳達了學(xué)校新學(xué)期各項工作計劃，引導(dǎo)教師結(jié)合崗位工作實際，層層制定詳細具體的工作安排，提高工作的計劃性和周密性。

3、全體教師在返校期間認真?zhèn)湔n，積極做好開課前的各項準備，確保了新學(xué)期工作迅速轉(zhuǎn)入正軌、有序推進。

總之，在教體局及教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校精心組織了豐富多采的教育活動，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學(xué)校的工作再上新臺階。

寒假工作總結(jié) (篇5)

一、認真做好假前工作

１.切實做好假前的組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和假期活動的準備工作。學(xué)校成立了以校長為組長的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強對寒假工作的過程管理。

２.做好假前教育工作。認真落實上級相關(guān)規(guī)定，各部門召開假期工作部署會；加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育：尤其是學(xué)生的安全教育，下發(fā)了《致家長的一封信》，在假期前利用班會對學(xué)生加強了火災(zāi)、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開學(xué)報到的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

３.加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學(xué)校實施素質(zhì)教育的成果和假期活動安排。召開學(xué)生家長會，爭取他們對學(xué)校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監(jiān)護責(zé)任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長及時互通信息，及時解決出現(xiàn)的問題。

４.做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對學(xué)校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對全體學(xué)生、家長進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求學(xué)生不進網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

5.學(xué)校嚴格控制寒假作業(yè)總量，以《寒假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。除此以外，學(xué)校不再布置學(xué)科知識復(fù)習(xí)鞏固類書面作業(yè)，鼓勵學(xué)生們在假期期間多讀書、讀好書，在書海中暢游，在讀書中有所收獲。

二、假期活動豐富多彩

1.學(xué)校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，深入開展了“我們的節(jié)日”系列教育，增強中小學(xué)生對祖國和家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感，提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感。

2.繼續(xù)深入開展了“書香伴我行”活動，我校在假前開放學(xué)校圖書室（館），組織師生借書，開展假期讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。指導(dǎo)學(xué)生開展征文、講故事演講和繪畫比賽，陶冶情操，增長知識。

3.加強青少年法制宣傳教育，組織開展“做學(xué)法守法小公民，安全快樂過寒假”活動，組織學(xué)生將自己在寒假期間自覺遵守法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享，引導(dǎo)學(xué)生度過一個安全快樂而有意義的假期。

4.引導(dǎo)學(xué)生堅持體育鍛煉，加強對學(xué)生柔韌素質(zhì)、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養(yǎng)，讓同學(xué)們有一個健康的身體，更好地投入學(xué)習(xí)。

5.開展了教師“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動，要求每名教師寒假期間記不少于20xx字的讀書筆記，并撰寫讀書感言一篇，寫出自己的真實感悟。

三、認真做好開學(xué)前的準備工作

1.全體中層以上干部提前一周到崗到位，召開班子會、中層干部會，部署各項開學(xué)工作。

2.教輔人員及后勤工作人員提前到校，檢查學(xué)校各項設(shè)備設(shè)施是否

正常，對教室、學(xué)生宿舍、廁所等進行全面細致的檢修，不出紕漏，保障師生們順利的開學(xué)。

3.對開學(xué)典禮、升旗儀式進行周密的安排，將愛國主義教育融入進去，加強全體師生的思想教育工作。

四、組織好師生的返校工作

1.學(xué)生報到之日，通過組織學(xué)生認真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；各班級采取了主題班會等多種有效方式，強化學(xué)生思想、安全等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生迅速調(diào)整思想和精神狀態(tài)，全身心投入新學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中；通過檢查學(xué)生假期作業(yè)，全面了解掌握學(xué)生寒假期間自主學(xué)習(xí)、參加社會實踐及思想、學(xué)習(xí)等綜合狀況。

2.教師返校期間，召開了全體教職工會議，傳達了學(xué)校新學(xué)期各項工作計劃，引導(dǎo)教師結(jié)合崗位工作實際，層層制定詳細具體的工作安排，提高工作的計劃性和周密性。

3.全體教師在返校期間認真?zhèn)湔n，積極做好開課前的各項準備，確保了新學(xué)期工作迅速轉(zhuǎn)入正軌、有序推進。

總之，在縣教體局及鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校精心組織了豐富多彩的教育活動，使學(xué)生在假期中得到了各方面的鍛煉，收到了較好的教育效果。在今后的工作中，我們還將查漏補缺，再接再厲，爭取使學(xué)校的工作再上新臺階。

寒假工作總結(jié) (篇6)

時間如流水，轉(zhuǎn)眼之間，寒假已離我們而去，新的一個學(xué)期又來臨。在假期中，我校切實貫徹了上級教育部門提出的相關(guān)工作要求及精神，以“安全、健康、愉快、有益”為宗旨，在寒假中扎實有效地開展了各項工作與活動，讓每一位學(xué)生度過了一個歡樂而有意義的假期?，F(xiàn)結(jié)合本校實際情況，對寒假工作做一個總結(jié)。

一、加強了學(xué)生的法制教育與安全教育

1、放假前，我校通過散學(xué)典禮，對全體師生進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求安全大事，時刻牢記。春節(jié)期間，燃放煙花爆竹，要注意安全；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，全體同學(xué)平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

2、假期中認真落實了對行為偏常生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

在放假前我校舉辦了一期行為偏常生的法制教育學(xué)習(xí)班，進行了相關(guān)的法律法規(guī)及行為規(guī)范教育，督促和推動了這部分學(xué)生的假期生活質(zhì)量。在寒假中我們定期地開展了富有針對性的幫教活動，通過家訪、電訪等形式，關(guān)心督促學(xué)生的假期生活，特別是在思想上、行為上、學(xué)習(xí)上、生活上給予了充分的指導(dǎo)與教育，切實提高了此項工作的實效性。我們把寒假第一周作為家訪周，各班班主任積極開展了家訪活動，做到對特殊家庭子女的家訪全覆蓋。

3、各類安全教育與行規(guī)教育：

①進一步向?qū)W生進行了交通安全教育，要求學(xué)生規(guī)范騎車，規(guī)范行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車等，切實遵守交通法規(guī)；

②嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹；

③用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災(zāi)、防盜等自我保護意識；

④文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所；

⑤未經(jīng)父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結(jié)伴外出游玩；

⑥不觀賭、參賭、不吸煙、不喝酒，珍愛生命；

⑧不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動；以及其它各類相關(guān)教育，使學(xué)生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。

二、建立了假期工作網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生參加各項有益的活動

1、建立了寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管校長為組長、政教主任及各班主任為成員。并落實好了相關(guān)的工作安排。

2、建立了由各年級部分教師組成的寒假工作輔導(dǎo)小組，具體負責(zé)管理、指導(dǎo)本學(xué)生的寒假生活。同時，加強了與學(xué)生家長的溝通，從各方面對行為偏常生、特殊家庭學(xué)生進行有針對性地監(jiān)督管理。

3、在寒假中我校開展了感恩行動，讓學(xué)生在假期中積極地開展了“為回報父母、長輩做一件實事”主題活動，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。同時，我們還開展了“溫暖帶入社區(qū)”的活動，讓學(xué)生們?nèi)ヅR近的孤寡老人家，與他們談?wù)勑?，幫他們做做家?wù)，用內(nèi)容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛和祝福。

4、開展了“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)教育。春節(jié)是引導(dǎo)學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，抓住這一有利時機，積極組織開展了“五個一”活動：讀一本好書，寫一篇讀書筆記，做一件好事，寫一篇讀書體會。通過以上實踐作業(yè)，讓學(xué)生感受了民族文化，踐行中華民族傳統(tǒng)美德；并利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)了學(xué)生從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。

5、切實開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”的活動，把感恩教育延伸至學(xué)生的假期生活中。結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育和行為規(guī)范教育，提倡孝敬長輩。每個學(xué)生都利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動，感謝父母養(yǎng)育之恩，報答父母養(yǎng)育之情，做了一些孝敬父母的好事。

三、重視了家庭教育的指導(dǎo)

學(xué)校在散學(xué)典禮時，下發(fā)了一份《致學(xué)生家長的一封信》，讓家長明確寒假期間應(yīng)對子女作哪些具體的幫助和指導(dǎo)，并要求家長不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高對素質(zhì)教育的認識，在積極鼓勵孩子參加學(xué)校、班級、社區(qū)組織的各類有益活動以外，督促子女認真完成寒假作業(yè)。

此外，有效地引導(dǎo)家長以健康的思想、良好的品行營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子科學(xué)地制定寒假計劃，在寒假中加強了對子女的思想道德教育與行為習(xí)慣教育，讓子女養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為方式。并讓學(xué)生們利用休閑時間開展了家庭讀書、讀報、體育健身、文化娛樂等活動，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型家庭。

四、健康教育常抓不懈

1、寒假前利用散學(xué)典禮和家長會對學(xué)生和家長做了各類流行病的防控教育，并通過“致家長一封信”等形式，對各類流行性疾病的基本特征、傳播途徑、防護必知、應(yīng)急措施等內(nèi)容，通過有效的講解向?qū)W生及家長宣傳落實到位，明確假期的預(yù)防措施。要求寒假期間教師和學(xué)生盡量地減少了參加聚會或人群聚集性活動，盡量少乘坐人群擁擠的公共交通工具，積極開展了個人預(yù)防和家庭預(yù)防工作。

2、在假期中學(xué)生也進行了陽光體育健身活動，如：冬季長跑、跳繩踢毽等，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣。

五、寒假后期工作：

1、各班利用班會課進行寒假生活交流。

2、學(xué)校進行寒期工作總結(jié)。各項活動進行評選。

3、各班收集寒假期間的好人好事在黑板報、校園網(wǎng)上舉行表揚和展示。

總之，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校精心組織了豐富多采的教育活動，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學(xué)校的工作再上新臺階。

寒假工作總結(jié) (篇7)

時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼五十多天的假期又要結(jié)束了。和往常一樣，這個寒假我主要還是在云南度過（云南40天，貴州10多天）。做的事主要有以下一些。

首先是讀書。在外婆家的20多天中，天天讀張載的《西銘》、王陽明的《大學(xué)問》以及馬丁路德·金的《我有一個夢》，前兩篇是文言文，后一篇是英語，全都背下來了。看的其它書還有閻崇年的《清朝十二帝》、朱自清的散文集《荷塘月色》以及英漢互譯節(jié)本《簡愛》《呼嘯山莊》《福爾摩斯探案故事》《歐亨利小說集》《勃朗特一家的故事》等。同時還看了《實用法律手冊》和《公關(guān)實用口才》，前一本是外公的,后一本是二姑媽家的。另外在回程中看了一期《演講口才》和《讀者》。

其次是假期作業(yè)，做完了語文和數(shù)學(xué)練習(xí)冊，寫了30篇日記，兩篇作文，練了一點書法。

假期主要在外婆家，同外婆一起到了許多人家去喝喜酒、到瀾滄江邊或到箐邊玩、給小朋友或小狗小雞錄像、觀賞外婆種的各種花卉、在外公的網(wǎng)上沖浪游戲、看外婆繡十字繡等等。到麗江華坪外婆的老家前后一周，到楚雄南華爸爸的老家前后一周。

假期看了春節(jié)聯(lián)歡晚會，看了于丹的“丹韻詞音”、“千古明月”,看了“星光大道”欄目和“探索發(fā)現(xiàn)”的幾期節(jié)目,還看了電影《人在冏途》《白蛇傳說》等。

假期認識了許多親朋好友，有的比我大，有的比我小，特別是一些年齡和我一樣的小孩子他們輩份比我小，有的叫我姨，有的叫我姑，我很不習(xí)慣。

爸爸的老家離縣城有220多公里，因此，那里民風(fēng)較淳厚，人特別熱情，星星也要更亮一些。那里的春天來得早，桃花、梅花和李花已經(jīng)開得滿園滿坡了。在二姑媽家參加了二表哥的婚禮，第一次聽了嗩吶，第一次參與了熱烈的婚禮歌舞、第一次穿上了家鄉(xiāng)彝族的服飾、第一次看到了一些親人、第一次看到了漫山的紅山茶和紅杜鵑以及金燦燦的菜花黃、第一次看到了茂密的原始森林、第一次看到了老爸年輕時的一些老照片、第一次睡在牛圈樓上、第一次近距離地親近滿天星斗、第一次看到了親人們喝著自家釀的酒的醉人場面……

有趣的是,這個假期親歷了漢族、回族、白族和彝族四個民族的傳統(tǒng)婚禮，特別是彝族婚禮上的嗩吶曲和吹奏匠師們的表情給我留下了最難忘的印象。

假期親朋們或殺雞、或殺豬，有的宰羊、還有的殺牛招待了我們。

假期快結(jié)束時，我們從老家?guī)Щ亓顺恋槎譁剀暗淖８?、帶回了豐厚的親情和友誼。這個假期收獲真的太多了。

幼兒園園慶活動總結(jié)通用

處理辦公文檔需要對信息和內(nèi)容進行精細的管理和組織，范文的重要性已經(jīng)成為普遍觀點。范文的整體構(gòu)思是我們可以借鑒的對象，關(guān)于"范文"文章的主題和寫作風(fēng)格大家有什么看法？幼兒教師教育網(wǎng)小編的推薦“幼兒園園慶活動總結(jié)”是你不可錯過的一篇文章。

幼兒園園慶活動總結(jié) 篇1

今天是第109個“三八”國際勞動婦女節(jié)，為紀念這一偉大的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的狀態(tài)投入到工作中，我們幼兒園開展了慶祝“三八”婦女節(jié)的活動，取得了較好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

活動先由高園長致詞，表達了幼兒園真切關(guān)心女職工，切實維護女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，高度重視婦女工作，迎來了陣陣掌聲。緊接著在歡快的開場舞后游戲開始了，首先是猜謎語，接著是你來比劃我來猜、傻瓜拳、蘿卜蹲、母雞下蛋，所有女職工都參加了游戲，大家玩的很開心。最后是才藝比拼，教師們各顯神通，有小品、脫口秀、唱歌、舞蹈、魔術(shù)等，笑聲加油聲此起彼伏，經(jīng)過激烈的比賽，最終選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎若干名。

此次慶“三八”文藝活動，深受教職工的歡迎，展現(xiàn)了教職工工作之外別樣的風(fēng)采，使教職工放松了心情，愉悅了身心，激發(fā)了青春活力，增進了彼此的感情，增強了集體凝聚力！大家都感到度過了一個有意義的節(jié)日！教職工們紛紛表示今后將以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)投入到教育、教學(xué)活動中去，在本職崗位上綻放自己的風(fēng)采！

幼兒園園慶活動總結(jié) 篇2

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。

幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

一是我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

二是組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮

三是通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。

通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。

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幼兒園園慶活動總結(jié) 篇3

導(dǎo)語：本文對幼兒園端午節(jié)活動進行了總結(jié)，僅供參考。如果你能幫忙，請評論和分享。

端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，下面快隨來看看“幼兒園慶端午節(jié)活動總結(jié)”。感謝您的閱讀。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

同時，端午節(jié)也是紀念屈原、秋瑾等先人的特殊日子。我們可以利用端午節(jié)緬懷先人，傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老**及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、**等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。

第三，品嘗粽子，感受民俗文化。讓孩子品嘗并分享勞動成果。四是制作和互送端午節(jié)賀卡，鼓勵孩子動腦動手，互相傳遞節(jié)日問候。

五是各年級組組織兒童開展繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積淀兒統(tǒng)文化遺產(chǎn)。在活動中，讓孩子們展現(xiàn)自我，發(fā)展個性，進一步培養(yǎng)他們的參與意識、實踐能力和同齡人團結(jié)合作的精神。

幼兒園園慶活動總結(jié) 篇4

國慶六十四周年前夕，宏達幼兒園舉辦了一系列慶祝母親生日的活動。

一、積極營造歡樂的節(jié)日氣氛

為了使幼兒切身感受國慶氛圍，老師和孩子們一起動手布置節(jié)日環(huán)境。各班教室和走廊懸掛起節(jié)日飾品：有老師和小朋友一起制作的國旗、京劇臉譜、燈籠，有簇擁的氣球和彩練，有圍繞國慶的各式主題墻，使孩子們充分感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

二、隆重舉行迎國慶升旗儀式

9月24日上午，宏幼的所有孩子們聚集在操場上舉行了盛大的升旗儀式。鮮紅的五星紅旗在四位護旗手和兩位升旗手的簇擁下、在激昂奮進的國歌聲中冉冉升起，全場穿著紅色園服的小朋友們莊嚴地行注目禮，伴隨著樂曲唱起嘹亮的國歌。孩子們對祖國母親的愛油然而生！

三、舉行“祖國媽媽我愛你”主題系列活動

圍繞國慶節(jié)，大班年級組開展了《中國娃》主題活動，孩子們更多地了解了引以為傲的祖國之最、四大發(fā)明以及我國特產(chǎn)等知識；中班則開展了《快樂的節(jié)日》主題活動，認識國旗，學(xué)唱歌曲《國旗真美麗》，初步了解祖國的大好河山。小班的弟弟妹妹參觀了兄妹倆安排的國慶**展，感受祖國的美麗風(fēng)光。

通過這些活動，不僅豐富和豐富了孩子們對祖國的了解，也萌發(fā)了孩子們從小對祖國的熱愛。

為積極響應(yīng)xx縣慶祝自治區(qū)成立60周年城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治活動，切實加強校園環(huán)境建設(shè)，進一步做好校園美化工作，9月14日，xx縣第二雙語幼兒園組織全園教職工開展環(huán)境整治義務(wù)勞動。

活動中，全體教師發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神，對校園及周邊小區(qū)的每個角落進行徹底的清掃，將校園外周邊草坪內(nèi)的雜草、廢棄物全部清理干凈。對校園內(nèi)外的樹木進行涂白，樹木涂白要求統(tǒng)一標準、統(tǒng)一高度，刷涂均勻，讓樹木的涂刷美觀好看，這樣不僅起到了防蟲作用，又達到了美化環(huán)境的效果，遠遠望去，如同一位身穿白裙的少女守望著我們的小城。

通過此次活動，全體教師紛紛表示，認為自己參加力所能及的勞動，不僅增強了主人翁意識和尊重他人勞動的責(zé)任意識，還培養(yǎng)了勞動觀念和無私奉獻的精神，為迎接自治區(qū)成立60周年創(chuàng)建整潔、文明、和諧的環(huán)境貢獻自己的力量。

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幼兒園六一活動總結(jié)通用

您所需的相關(guān)信息小編已為您提供：“幼兒園六一活動總結(jié) ”，你是否正在為寫范文而煩惱呢？常常在閱讀范文中尋求寫作思路。這篇范文的貢獻在于教會我們?nèi)绾芜M行整體構(gòu)思，煩請您關(guān)注并詳細閱讀本文！

幼兒園六一活動總結(jié) 篇1

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。

二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!

幼兒園六一活動總結(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時令主題方面的資料，兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的。

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

更多信息請查看活動總結(jié)網(wǎng)

幼兒園六一活動總結(jié) 篇2

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子聯(lián)歡活動"。我們把活動日定在六月一日的上午，所有的寶貝和爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。我們在幸福中反思、總結(jié)，六一是促進我們進步的一次活動。這里，我感受著20xx年的快樂六一，回顧歷年來的六一，總結(jié)一下這次六一親子聯(lián)歡活動。

六一兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日。對于我們大三班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這有可能是臨近畢業(yè)時在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動讓孩子感受到幼兒園的溫馨快樂和大家庭的溫暖。

本次慶六一親子聯(lián)歡活動定于20xx年6月1日上午9點鐘開始，家長攜帶幼兒來到自己所在的班級，與小伙伴們共同度過快樂的六一兒童節(jié)。在這次親子活動中，為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們老師安排了一系列的活動來歡慶六一?；顒觾?nèi)容包括趣味親子游戲、幼兒才藝節(jié)目展示、親子節(jié)目等，我們力求設(shè)計一系列精彩的'活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足。其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，因為場地有限，參加人數(shù)眾多，所以老師精心設(shè)計的每個游戲并不能保證所有家長都參加，只能采取抽簽的方式。當(dāng)然，我們的聯(lián)歡活動也有不少亮點。在活動的過程中家長的心態(tài)都比較積極的,非常樂意主動地參與到我們設(shè)計的活動中來。其次，家長們精心準備的節(jié)目也感動了在場所有人，讓人體會到大三班整個大家庭的溫暖。再次，教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。六一親子聯(lián)歡活動從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要全體老師和幼兒家長攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。六一活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是六一的感動依然在我們蕩漾在我們心中。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

真希望讓我們也能回到童年，和孩子們一起為準備六一活動播撒自己的汗水，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，相信未來的日子會隨著我們安丘市機關(guān)幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！

附：20xx年慶六一親子聯(lián)歡節(jié)目詳細流程。

一、活動目標

1.使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂；

2.整合家庭、社會等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。

二、活動準備

1、領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師進行教研活動，討論并制定20xx年六一親子聯(lián)歡節(jié)目舉辦方式、制定細節(jié)及流程；

2、各級部細化大班組六一活動方案，提前準備活動所需材料；

3、張貼上傳六一活動方案至本班級QQ群；

4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球；

三、活動分工

大三班活動負責(zé)人：宋捷

配合教師：張艷麗、李倩倩

安全、及攝影：家長委員會成員——周子竣媽媽

小小主持人：李昱昊、劉子琪

四、活動內(nèi)容

時間：20xx年6月1日

活動名稱：《六一樂翻天》——大三班慶六一親子聯(lián)歡

活動地點：大三班教室

參加人員：大三班全體教職工、幼兒及家長 活動流程：

一、主持人上場，宣布節(jié)目開始。

男：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶

女：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

男：六月的陽光燦爛無比，

女：六月的我們歡天喜地

男：六月，是我們健康成長的日子 女：六月，是我們最最快樂的日子

男：今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園， 女：一起擁抱美麗的六一兒童節(jié)男：六一親子聯(lián)歡正式開始

女：下面，請欣賞全班小朋友帶來的合唱 合：《快樂六一》

二、六一節(jié)目單

（一）節(jié)目表演環(huán)節(jié)

1.合唱《快樂六一》表演者：大三班全體幼兒

2.舞蹈《三只熊》表演者：大三班全體女生

3.舞蹈《蟲兒飛》表演者：大三班全體女生

4.歌伴舞《小海軍》《小小男子漢》《學(xué)做解放軍》表演者：大三班全體男生

幼兒園六一活動總結(jié) 篇3

鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20xx年5月29日，由附小幼兒園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出和中班“慶六一”幼兒作品展在幼兒園隆重舉行，各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出和展覽。

本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共17個節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《陽光，沙灘》、《動感男孩》；有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈；特別是我們班女孩表演的《貪吃的小豬》和男孩表演的《威武雄風(fēng)》贏得了陣陣喝彩。雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在教師的精心策劃和編排下，我們的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演和畫展，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了附小幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節(jié)日大餐"。

本次活動順利的開展，與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著"團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂氣氛中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從附小幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠！

幼兒園六一活動總結(jié) 篇4

“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，xx幼兒園于5月27日下午舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。現(xiàn)總結(jié)如下：

跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：

一、形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色舞蹈《春曉》;還有生動活潑的幼兒歌曲合唱《寶寶樹》;精彩的節(jié)目層出不窮：《快樂星貓》、《圈圈樂》、《中國美》、《快樂寶貝》、《小青蛙》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小兔子乖乖》、《OHMYBABY》、《三句半》等等。

二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，這是對我園各位老師的肯定。

三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。

四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生，家長們都很配合地將孩子交給老師，在操場等候演出的開始。

雖然此次活動舉辦的比較成功，但在整個活動的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：

一、活動現(xiàn)場的準備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場、退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進出場帶來不便，也影響節(jié)目的整體效果。

二、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點;在隊形編排上太拘泥，無花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。

三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語言，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談，使舞臺效果達到錦上添花。

四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。

總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓 滿的。在今后的活動中，希望全體教職工發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把xx小學(xué)幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。

幼兒園六一活動總結(jié) 篇5

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信，通過自己的努力一定會做的更完美，加油！

總結(jié)二6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié)。

下午兩點的時候，大家都已經(jīng)到了集合地點，可能是距離上一次活動已經(jīng)太久了，可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的，米有遲到現(xiàn)象。

活動開始了，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈，四個小朋友妝化的濃濃的，美美的，在老師的帶領(lǐng)下，表演的非常不錯。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時裝秀，帶上帽子，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子，有可愛的，有裝酷的，有的還得拿著餅干**下下的，**是we will rock you,高亢激昂。然后是舞蹈，有些不成熟，有些笨拙，但是非?？蓯?！

~!~表演結(jié)束了，接下來就是準備吃蛋糕的時刻了!~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下**送上?；▓@里還有一個大蛋糕，所以那天我們有兩個大蛋糕要吃。真的很開心。

把蛋糕分給每個小朋友，過節(jié)，有蛋糕吃，不但每個小朋友有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦，開心，蹦一下!~

吃完蛋糕，小朋友們就回各自的班級了，有的班級在做游戲，有的班級帶到了樓頂?shù)奶炫_活動，大家和小朋友們又玩了一會兒。四點半，我們的活動結(jié)束了。

幼兒園的活動停了很久，因為過節(jié)，所以我們和孩子們一起度過。和園方溝通，園方說最近比較忙，有評測，有準備搬家，有家長不支持我們活動的原因，有教學(xué)組對教學(xué)的要求，總之，我們的活動仍然暫停，具體恢復(fù)時間等待園方通知。我也不知道多久.....

嗯，還是開開心心的比較好，活動結(jié)束了，到樓下，大家拍了個**，沒有總結(jié)，就是謝謝大家，因為和大家一起過了一個快樂的兒童節(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形**人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。

讓孩子們過一個快樂而有意義的節(jié)日，也讓家長們感受到孩子們的成長進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

教師和孩子們以節(jié)日為主題共同裝飾課堂環(huán)境和校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。

還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午， “六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的**聲中家長和孩子們欣賞著 “放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。

接著，全園幼兒及家長一起**了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。

孩子們以美妙的歌舞充分展現(xiàn)了他們的才華。

“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開展了“我的舞臺，我精彩”、 “我們會做花色饅頭”等親子同樂活動。特別是邀請家長與孩子一起到幼兒園參加活動，體驗和了解孩子的成長過程，增進親子感情。還有“超級童聲，想唱就唱”“ 小寶貝，最ok” “幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會，體驗到創(chuàng)造的樂趣。

還有“大帶小游園活動”，活動中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師**著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語和真誠的微笑，將本次活動推向了又一個高潮。

“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

幼兒園六一活動總結(jié) 篇6

1、 6月1日舉辦大型活動，要早做準備，早定位。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。

4月初，六一主題基本確定，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。雖然主題改變了一次，但為時不晚。裴先生此師從邢臺第四幼兒園錄制了一張光盤，這對老師的節(jié)目組織很有幫助。

這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。

我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。在這里我建議老師們，無論我們將來遇到什么活動，我們都應(yīng)該盡快準備。

二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對**，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。

為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著**節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的**點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，***給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段**的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。

所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，**，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。

對于老師的道具采購，***給予了很大的幫助。我謹代表老師們向他們致以深深的謝意。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我從2006年六一晚會上抄來的。

如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂**的家長有幾個?

改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過近幾年六一的節(jié)目排練，我覺得集體鍛煉項目更適合孩子們練習(xí)。

這樣一個程序動作簡單，形式變化豐富，氣勢雄偉，容易產(chǎn)生效果。北京航天幼兒園有一張光盤，上面的程序值得學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。

再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝講了一個笑話，聚會就像一道菜，節(jié)目就是素材。然后我們決定如何在組織中**，也就是計劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。

在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

4、 團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集團的力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。

我們大班組從準備**，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅和旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。

班牌設(shè)計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性化。即使是評論和口號，我們也是幾個人坐在一起，你我在一起。一個人的能力再強，也不能戰(zhàn)勝一個群體的力量。這是我在六一事件中的深切感受。

其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。為什么我們要舉辦兩個節(jié)目？主任說這是為了給每個孩子一個鍛煉的機會。

這次聚會，我們可以說我們沒有留下一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。

目的是什么？那就是要讓更多的孩子得到老師的關(guān)注。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。

在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想，六一節(jié)的目的是什么，我們?nèi)绾问共豢赡艹蔀榭赡埽?/p>

每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?

于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。普及愛心給每一個孩子，讓孩子在六一長大！

6月1日是一所幼兒園綜合素質(zhì)的展示。這也是我們向父母自我介紹和自我宣傳的好機會。整個活動展示了幼兒園的風(fēng)貌、教師的專業(yè)水平和精神風(fēng)貌、辦院宗旨和教育理念。從計劃開始到演出結(jié)束，組織者和所有老師應(yīng)共同努力完成。

六一精神也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)思想。我希望我們能把這種創(chuàng)新、合作、愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透到我們工作的每一個角落。

“六一”活動已經(jīng)結(jié)束，六一的感覺已然縈繞在我們的隊伍中。我們把年齡定在2-6歲。讓我們和孩子們一起回憶彩排，回憶演出的跌宕起伏，品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2012年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!