感恩周記

最新感恩周記范例十一篇。

作文從還是孩童時(shí)期就開始練習(xí)，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。寫作文時(shí)總是感覺有些困難？小編推薦你不妨讀一下最新感恩周記范例十一篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

感恩周記(篇1)

感恩，是一種心靈的震顫，一種靈魂的覺醒，一種情感的的燃燒，一種思想的輻射，感恩是一種精神。一種美德，一種力量....

不會(huì)感恩的人，他的心因麻木而冰冷；同時(shí)失去了朝氣和熱情；他的世界一片昏黑。與此相反保持感恩的人，他的內(nèi)心充滿了春風(fēng)和親情，對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛，會(huì)對(duì)別人的不幸報(bào)以同情，會(huì)在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后不失人情味......

少年對(duì)父母報(bào)以感恩心，他才會(huì)孝順雙親；弱者對(duì)強(qiáng)者感恩，他才會(huì)在跌倒時(shí)爬起，失敗者對(duì)成功者感恩，他的自信才會(huì)重新涌上心頭；罪犯對(duì)管教感恩，他的人性才會(huì)開始慢慢的復(fù)蘇......

現(xiàn)在的一些青年，他的心恰恰是相反的，如果他生在一個(gè)窮苦的家庭中，他會(huì)去怨恨他的父母，如果他長的不好看，他也會(huì)如此，這一切都來至于他的嫉妒之心，我曾為這樣一件小事而心理震撼過，當(dāng)母黑魚生下小黑魚后，他的眼睛會(huì)暫時(shí)失明，此時(shí)初生的小黑魚爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)媽媽的嘴里，用自己的身軀填充媽媽的肚子，直到母親復(fù)明，它們的行為是為了感恩，是對(duì)生命的感恩，為什么有些人的行為，連一條魚都不如？

中國有句俗語；“受人點(diǎn)滴之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。多形象的話？這不應(yīng)引起我們?yōu)橹钏紗幔?/p>

感恩周記(篇2)

關(guān)于感恩敘事周記1

在人生的旅途中，有數(shù)不清的人來幫助我們：老師、同學(xué)、朋友，或是某一個(gè)陌生人……，真正讓我擁有一顆感恩的心的人，卻是一名小區(qū)里的環(huán)護(hù)工人。

那是三年前暑假中的一天，才下午兩點(diǎn)鐘，我已經(jīng)寫完當(dāng)天應(yīng)做的作業(yè)了。我站起來穿好衣服，想出去找別人玩幾個(gè)小時(shí)后再回家吃晚飯。

天氣十分悶熱，讓我喘不過氣來，汗水已經(jīng)讓我的背心濕透了。但是，當(dāng)我興沖沖地跑下樓之后，卻沒看見一個(gè)玩伴。我又去一家一家地叫，但是，他們不是沒在家，就是有事下不來，我不禁失望了，一個(gè)人在院里安靜地走著。

突然，我一不留神，腳絆了一下，人整個(gè)摔了出去。爬起來之后，我發(fā)現(xiàn)腿上和胳膊上都摔破了，血慢慢地從摔破的地方溢出來，我被嚇壞了，連哭都顧不上了。這時(shí)，一位環(huán)護(hù)工人看到這種情形，快步走了過來。她一邊檢查我的傷口，一邊自言自語：“哎呀！破的面積夠大的。怎么辦？傷口可不能感染??！對(duì)了，冷敷！”說完，她急匆匆地走了。我還以為她不管我了，慢慢往前走，想先回家再說。

這時(shí)，我突然聽到有人叫：“小姑娘，快回來！”我一回頭，看見她氣喘吁吁地跑過來，手里拿著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水和一根冰棍，對(duì)我說：“你先把冰棍吃了，壓壓驚?！闭f完，她把冰棍遞到我手里，又?jǐn)Q開那瓶礦泉水，一點(diǎn)點(diǎn)倒在我腿和胳膊的傷口上，又把瓶子扔了，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，身走了……

雖然這件事已經(jīng)過去三年了，可我還是記憶猶新。生活中我也會(huì)主動(dòng)幫助一些需要幫助的人。是她，讓我有了一顆感恩的心。

關(guān)于感恩敘事周記2

時(shí)光已悄悄溜去，我在父母的關(guān)懷下茁壯成長，從一個(gè)不懂事的娃娃變成了一位朝氣蓬勃的初中生。

小時(shí)候，我總認(rèn)為爸爸的力氣很大，什么事都不需要我們幫忙，但在手術(shù)后我看見了爸爸眼角的淚水；在一次搬可樂時(shí)我看見了爸爸臉上的汗水；在一次陽光的照射下我看見了爸爸臉上的憔悴。這一切我都明白了，爸爸，你騙我們，表面上你那么堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，可你的內(nèi)心是多么苦澀！我知道，你是為了這個(gè)家才撐了這么久，我知道你一直守著一個(gè)信念，你對(duì)自己說：“我有孩子，有妻子，為了她們，我決不能倒下！”

在我的印象里，媽媽是慈祥而勞苦的。每當(dāng)冬季來臨的前一周，媽媽都會(huì)替我們縫制被子，在黑夜中我總能找到燈光下慢慢的身影。每天早起的是媽媽，晚睡的也是媽媽，我心疼的說：“媽媽，您休息一會(huì)吧！”可媽媽卻說：“還有好多事沒做呢。”我又在思緒中尋找媽媽的身影了：陽光明媚的時(shí)候，媽媽忙著洗晾衣被。烏云密布的時(shí)候，媽媽又忙著掃地、拖地。而在我學(xué)習(xí)成績不好的時(shí)候，媽媽又拖著疲憊的身子對(duì)我說：“沒關(guān)系的，下次再努力，媽媽相信你?！倍潭痰囊痪湓?，卻包含著媽媽的支持與安慰，我除了好好學(xué)習(xí)外又能怎樣來報(bào)答父母呢？他們的愛像春天的微風(fēng)讓我精力充沛；他們的愛如夏天的細(xì)雨滋潤著我；他們的愛如秋天的果實(shí)，讓我甜蜜蜜的；他們的愛更似冬天的火爐讓我不懼嚴(yán)寒！爸爸媽媽，我知道你們的健康是我們?nèi)业男腋?，雖然我現(xiàn)在還小，但我想對(duì)你們說：“我愛你們！”

關(guān)于感恩敘事周記3

媽媽，我要感謝您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽……但我最難忘記的是您那次給予我無微不至的照顧。

記得有一次我生了重病，到很晚的時(shí)候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來，您二話不說，背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院那么遠(yuǎn)，您跑得滿頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。

當(dāng)我睜開模糊的雙眼，看見的是您那焦急的身影。看著您那對(duì)熊貓似的黑眼圈，我又一次次沉沉地睡著了。我做了美夢(mèng)：吃最香的雞腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著美夢(mèng)，您卻一夜沒睡，幾次差點(diǎn)倒下，您卻堅(jiān)持住了。您就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我醒來后，吃著您為我買來的早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著我吃剩下的飯。當(dāng)我健康回家時(shí)，您滿身疲倦。為了看護(hù)我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說：“媽媽！謝謝您！”

媽媽，我要謝謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個(gè)多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個(gè)世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個(gè)世界感恩！

感恩周記(篇3)

感恩每一滴水珠，感恩每一枝花朵，感恩每一朵白云，感恩每一縷陽光。感恩是綠葉對(duì)山泉的問候，感恩是莊稼對(duì)露水的微笑，感恩是河流對(duì)山川的吟唱，感恩是小草對(duì)太陽的頌揚(yáng)。

在漫漫人生路上，恩情像朝霞一般，照亮了每一個(gè)平淡的黎明。恩情像露水一樣，滋潤著每一脆弱的靈魂。恩情像搖籃似的，呵護(hù)著每一個(gè)襁褓中的生命。

記得小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常晚上都會(huì)咳嗽，睡不好覺。每到這種時(shí)候，媽媽便會(huì)不顧一天工作的勞累，坐在我的床邊，把我的頭輕輕地抬起來放在她的腿上，用手緩緩地拍打我的后背，哼一首動(dòng)聽的兒歌，講一段精彩的故事。拍著拍著我便感到倦意，慢慢地睡著了。半夜發(fā)生什么事情我也記不得了，只知道早上醒來后，媽媽還保持著這個(gè)姿勢(shì)，頭靠在床頭睡著了。

今天是媽媽的生日，作為兒子的我想要給媽媽一個(gè)驚喜。我便早早地起了床，躡手躡腳地來到廚房，輕輕的拿出鍋碗瓢盆，親自動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。在廚房里東找找，西翻翻，手忙腳亂地在折騰了半個(gè)小時(shí)后，我精心策劃的愛心早餐終于出鍋了。我小心翼翼地把早餐端到媽媽的床邊，輕輕地喚醒媽媽。當(dāng)媽媽睜開惺忪的睡眼，看到桌上的早餐，驚訝地張大了嘴，臉上滿是喜悅的笑容。我用手擦了擦額頭上的汗，笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是你的生日，兒子為您做的早餐，祝您生日快樂!”?？粗鴭寢対M足的笑容，我感受到了幸福的滋味。

清晨的陽光透過窗戶，照射在我和媽媽的身上，真的很暖、很暖。幸福的感覺在心中油然而生。

有時(shí)候，感恩是一首慷慨激昂的交響樂，震撼著人們的心靈;有時(shí)候，感恩是一只柔情似水的歌謠，觸動(dòng)著人們的心弦;有時(shí)候，感恩只是一首簡單平凡的小調(diào)，傳遞著人們最真摯的情感。感恩之歌一直在身邊傳揚(yáng)，讓我們?cè)诟卸髦绣忮诵腋！?/p>

感恩周記(篇4)

聽過烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f對(duì)母親心存感激，而覺得這個(gè)外表丑陋的小東西竟煥發(fā)出無與倫比的光彩?？催^《聊齋志異》里的故事，因?yàn)樾『傻男拇娓卸鳎X得鬼怪竟也如此美麗多情。不論是動(dòng)物還是人類，無論是過去還是現(xiàn)在，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普通的故事，讓人感覺蕩氣回腸。

對(duì)太陽的“感恩”，是對(duì)溫暖的感悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”，是我們對(duì)那種純凈的向往;對(duì)大海的“感恩”，是對(duì)兼收并蓄的贊美;對(duì)花草的“感恩”，是我們對(duì)生命的嘆服。

只要心存感恩，干癟的種子也能發(fā)芽，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能成長壯大，最終匯集成蔚藍(lán)的大海;只要心存感恩，即使如冰堅(jiān)的心，也能融化變?yōu)槔@指柔，最后蕩漾成吹綠柳梢的春風(fēng)。一切，都是因?yàn)楦卸鳌?/p>

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩的心，就像是我們生活中不可缺少的陽光雨露。無論你是尊貴或是卑微，無論你是生活在順境還是逆境，只要你心懷一顆感恩的心，必然會(huì)不斷涌動(dòng)著諸如：溫暖、自信、堅(jiān)定、善良、樂觀等等這些美好的品格，自然而然的，你的生活中便有了一處動(dòng)人的風(fēng)景。

感恩祖國大地，感恩時(shí)間萬物，感恩你的朋友、敵人，感恩父母老師，無論你看到了什么，只要你有顆感恩的心，他們都是無比的完美。

感恩周記(篇5)

夏天的一個(gè)下午，放學(xué)后我回到家里，一邊完成著自己的作業(yè)，一邊等著媽媽回家。

忽然，天空暗了下來，我透過玻璃窗向外望去，只見烏云密布，像罩著一張大網(wǎng)，什么也看不清。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，塵土飛揚(yáng)，小樹被吹得呼呼作響，悶的人們透不過氣來。過了一會(huì)兒，一道閃電劃破長空，像金鞭一樣揮舞著；接著便是雷聲大作，震得是地動(dòng)山搖，讓人膽戰(zhàn)心驚。我想：大概要下雨了吧！果然，霎時(shí)間豆大的雨點(diǎn)兒從天而降，打在玻璃上，噼里啪啦地直響，雨點(diǎn)兒飛在房頂上，濺起了一朵朵水花，雨點(diǎn)兒落在院子里，形成了一條條小溪；雨點(diǎn)兒灑在花草樹木上，好象給花兒們洗了個(gè)涼水澡，使他們更加?jì)赡邸?/p>

看到眼前的情景，我不由地想起了每當(dāng)我在學(xué)校上課下雨時(shí)，總是特別著急；但當(dāng)我向窗外一望，總會(huì)看見媽媽那慈祥的臉，心里就暖和極了。今天媽媽沒帶雨傘去上班，肯定特別著急。于是，我拿起雨傘，穿上雨衣、雨鞋，去接?jì)寢尅?/p>

雨越下越大，天地間好象掛了一道雨簾。我想早點(diǎn)把雨傘交到媽媽的手里，就加快了腳步，一路小跑。突然，我腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，雖然流了幾滴血，但我不怕疼，爬了起來，繼續(xù)向前走去。

走著走著，我終于來到了媽媽的公司，只見媽媽早已在門口站著，我三步并作倆步，沖了上去，把雨傘遞給了媽媽。媽媽說：孩子，我沒有白疼你。我說：媽媽，這是我應(yīng)該做的。旁邊的王叔叔看見了，夸獎(jiǎng)我說：你真孝順！我聽了，看著媽媽欣慰的表情，心里別提有多高興了，比吃了蜜糖還要甜。之后，我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。

之后，我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。

回到家里，我和媽媽都洗了個(gè)熱水澡。媽媽把我摟到懷里，眼里閃著晶瑩的淚珠說：我的女兒懂得疼媽媽了。我聽了心里可高興了，也覺得自己長大了。

感恩周記(篇6)

親愛的小朋友們，當(dāng)你們手里有一束鮮花的時(shí)候，你會(huì)送給誰?是送給我的媽媽?還是送給老師?還是解放軍叔叔?

假如我手里有一束鮮花的時(shí)候，我要把鮮花送給我的媽媽，因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，我的媽媽寸步不離，直到我舒服了以后我的媽媽才放心。假如我做題做累了，我的媽媽會(huì)對(duì)我說:"亞軒，休息一會(huì)兒吧，等會(huì)再做"。假如我期末考試沒考好，我的媽媽會(huì)對(duì)我說:"沒關(guān)系下次會(huì)考好的"。我的媽媽的做法讓我很感動(dòng)，所以我要把鮮花送給我的媽媽。

我要把鮮花送給老師，是因?yàn)槔蠋煆狞c(diǎn)滴的知識(shí)教起，教我孝敬父母，關(guān)愛他人;老師是辛勤的園丁，每天辛苦的培養(yǎng)我們，所以我要把鮮花送給老師。

我要把鮮花送給解放軍叔叔，因?yàn)槭墙夥跑娛迨灏褖涸趶U墟底下的孩子救了出來，是解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救災(zāi)區(qū)的孩子們。那時(shí)候，當(dāng)發(fā)生余震的時(shí)候，有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們，他的隊(duì)長喊道:"有余震，快回來"。"不，我要救人"。那位解放軍叔叔說著就沖進(jìn)了廢墟。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。

是我的媽媽.老師.解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩生活，感恩身邊的人。

感恩周記(篇7)

孟子說：一日之所需，百工斯為備。

我們一天所需要的東西是集合眾人的付出才能具備的。以清潔工為例，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們老早就開始工作，無論刮風(fēng)下雨,他們總不辭辛勞的為我們打掃大街與小巷，使我們的環(huán)境干凈而舒適，雖然這個(gè)工作需與臟亂為伍，而且容易被飆速的車輛撞擊，但他們總不以為苦，每次看見大家經(jīng)過垃圾車掩鼻而過，讓我對(duì)清潔人員的敬業(yè)有了更深一層的感動(dòng)，在此我要向他們說聲謝謝！【wwW.Swy7.Com 申請(qǐng)書范文網(wǎng)】

當(dāng)然，每天也有許多人不求回報(bào)的人為我們付出，例如：父母為了我們白天辛苦的工作，晚上陪伴我們復(fù)習(xí)功課，到了假日仍然馬不停蹄的帶我們外出踏青，讓我們過著衣食無缺、精神富足的生活；老師辛苦的傳道、授業(yè)，并不時(shí)的為青春年少的我們解惑，讓我們學(xué)習(xí)許多課本上以及課外的知識(shí)，因?yàn)橛兴麄儫o形的付出，才能造就今日身心健全的我們。

當(dāng)我感覺到父母及師長的辛勞付出時(shí)，我就會(huì)覺得非常的感恩。我們當(dāng)學(xué)生的要用實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)他們，所以在我們用功讀書、認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),為我們辛勞付出的父母及師長一定會(huì)感到很欣慰！

陳之藩先生說：得之于人者太多,出之于己者太少。在我們的日常生活中，幾乎沒有一件事不是集合眾人的力量而完成的，每個(gè)人在自己的崗位上盡心盡力的努力著，因此我們才能享受便利且自在的生活。所以我們應(yīng)時(shí)常懷著感恩的心，感恩各行各業(yè)辛勤付出的人們。

我期許自己在未來的日子里，能盡自己棉薄之力為他人付出，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)心力

感恩周記(篇8)

周三，我和媽媽去表姐家，走到大門口，這時(shí)，有一個(gè)小伙子推著車子急匆匆地朝這邊走來，他對(duì)修車的爺爺說：“這位師傅，我打算去上班，可是電動(dòng)車半途中剎車失靈了?！毙』镒舆€沒說完，爺爺就趕緊接過自行車，試了試——果然剎車失靈了。他蹲下身來仔細(xì)瞧了瞧，對(duì)小伙子說：“年輕人，是閘皮掉了，安個(gè)閘皮就好了。”只見爺爺拿了一個(gè)鉗子先把閘皮按在車子的剎車上，然后用鉗子擰了幾下，對(duì)小伙子說：“好了，小伙子，試試吧，好了趕快上班去吧，不要耽誤了?！?。

小伙子說：“謝謝您了，大爺，要不是您，我今天都不知道怎么辦了，多少錢呀?”爺爺卻擺擺手說：“不用了，你快上班去吧!”小伙子騎上電動(dòng)車走了，爺爺又坐到板凳上修車了。到了晚上，我和媽媽回家時(shí)，那位爺爺才開始收拾攤子，媽媽對(duì)他說：“師傅，這么晚了您才收拾攤子呀?”爺爺笑著說：“我守在這兒，就是看別人有沒有什么困難，萬一人家要回家，車子壞了，天這么晚了，總得幫幫人家吧?！闭f著，提起一個(gè)包袱，緩緩地回家了。我望著這個(gè)溫暖的背影，笑了

感恩周記(篇9)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這歌詞與歌曲，大家一定會(huì)不陌生，今天，是感恩節(jié)，我用我的方式感恩了我的家人。

該剪頭發(fā)了。媽媽讓我學(xué)完古箏之后就去理發(fā)，理發(fā)之前一定要先給她打一個(gè)電話，以便讓她放心。我問爸爸要了十元錢作為理發(fā)的費(fèi)用，然后來到了屋子里，首先找到一個(gè)大小比較合適的包，把錢放到里面，忽然想到今天是感恩節(jié)，于是又找到一個(gè)二十元的鈔票，放到了里面，把拉鏈拉上，放到包里面。

學(xué)古箏的時(shí)間結(jié)束了。我順路來到了“一品香”。我決定，給媽媽買一只普通的糖葫蘆（因?yàn)閶寢尣幌矚g其它的味道），因?yàn)槔牙岩Р粍?dòng)，所以買一只山藥豆，把裹在外面的糖化掉，就能吃到里面的山藥豆了。爸爸不在家里，所以我沒有決定為他買一只。

在路上的時(shí)候，我的心里一直糾結(jié)著一個(gè)問題——到底買不買我非常喜歡吃的糖葫蘆——腰果味道的。這是我的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。但是實(shí)在是太貴了——5元一串。路上，我一直想著“我要節(jié)儉”這一句話，可是內(nèi)心里，總是有一整希望能夠吃到的欲望，感覺實(shí)在是在好吃了。想到這里，我不由自主地舔了舔嘴唇，但是又想到，不能夠這么大手大腳地花錢……我一直在心里自己與自己辯論，不知不覺中，就來到了“一品香”。

我等待著那個(gè)前面的小弟弟與他的媽媽離開之后，終于要說話的我把要一串腰果的糖葫蘆這句話吃到了肚子里面，說：“我要一串普通的和一串山藥豆?！?/p>

阿姨很快就給我拿好了。我付了款，把吃的放到了學(xué)古箏的包里面，急匆匆地向理發(fā)的地方趕去。我希望，家人們不要對(duì)我著急。

來到那里，我準(zhǔn)備把門推開，但是卻詫異地發(fā)現(xiàn)，媽媽就在里面，而且笑瞇瞇地為我打開了門。

我走到里面，問：“你怎么來了？”

“我在家里等的非常著急，結(jié)果就來了?？墒强吹嚼锩鏇]有人，就剛剛準(zhǔn)備給你的老師打一個(gè)電話，沒想到你就來到了?！眿寢屢荒樰p松地說道。

媽媽一下子就看到了我的東西。想了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我知道了，因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，于是你特地給媽媽買來的，對(duì)嗎？”

“對(duì)，我還給姥姥買來了一只山藥豆?！?/p>

“你為什么沒有給你自己買一串？”

“我本來希望能給自己買一只腰果味道的，但是太貴了?！?/p>

這時(shí)，理發(fā)的阿姨也在夸獎(jiǎng)我。我覺得心里美滋滋的，快樂極了。并且要求媽媽把我的袋子拿到外面去，因?yàn)槲腋杏X到屋子里非常溫暖，我害怕因?yàn)檫@樣使包裹在外面的糖都融化了。

回到了家里，我招呼著姥姥也快點(diǎn)過來吃。家里充滿了溫馨與快活。我的眼睛里面充滿了快樂，我感覺此時(shí)此刻，我是一個(gè)最最快樂的女孩子了。

“鴉有反哺之教，羊知跪乳之恩”。感恩節(jié)，我用我的方式回報(bào)了我的媽媽和姥姥，我知道，這只不過是我的一點(diǎn)心意。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力提高，在長大了的時(shí)候，能夠給我的父母和姥姥帶來更多的欣慰……

感恩周記(篇10)

天下所有的母親都是慈祥，和藹，可親的。我要感恩我的母親，因?yàn)樗o予了我寶貴的生命，人生的希望。

在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)無微不至的照顧著我；在我傷心的時(shí)候，媽媽總會(huì)撫慰我，使我破涕為笑，重新振作起來；在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，使我克服了種種困難和挫折；在我……

記得那是一個(gè)辭舊迎新的春節(jié)，我和姐姐在房間里踢毽子，由于我用力過猛踢得高，越過了頭頂，落在了吊扇的風(fēng)葉上，我沒有辦法便用長長的雞毛毯子去夠我那個(gè)心愛的毽子，一不小心碰到旁邊的日光燈，使它碰倒，又重重摔倒在地磚上。這時(shí)候的我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

稍后，我拿起地磚上的碎玻璃，玻璃的碎片太尖了，劃破了我的小手，流出了鮮紅的血，這時(shí)候媽媽看見了跑來過來，打開了抽屜拿出了創(chuàng)可貼，幫我止血，又拿掃帚幫我們清理的碎片，這時(shí)候媽媽問事情的經(jīng)過，我唄著小嘴。最后，還是姐姐把事情的來龍去脈告訴了媽媽，這時(shí)候的媽聽了豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是，打也不是。

游子吟曾曰“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而又偉大的……是呀，母親給予我的愛，讓我永遠(yuǎn)忘不了，一輩子也忘不了……

感恩周記(篇11)

今天是三八婦女節(jié)，我要送給媽媽一份禮物。

今天媽媽還沒有起床，我已經(jīng)早早的起床了。我要給媽媽一個(gè)驚喜，那就是干家務(wù)。我看到家里非常臟，便開始打掃衛(wèi)生了。我先打掃我的臥室，我把書桌上的垃圾擦到廢紙上，再倒進(jìn)垃圾桶。我又開始掃地上的垃圾，我把掃起來的垃圾堆到一起，掃進(jìn)簸箕后，倒進(jìn)了垃圾桶里。我又掃客廳里、餐桌下的垃圾，掃出來的全是吃飯時(shí)掉在地上的食物或吃水果時(shí)掉下的果核、果皮之類的東西。我掃完以后，媽媽正好醒來，媽媽看到屋子里既整齊又干凈，高興的問：其慧，這是你干的？我回答說：媽媽，這是我送給您的節(jié)日禮物。

媽媽聽了我的話，心里比吃了蜜還甜

明天就是婦女節(jié)了，我要送給媽媽一份特殊的禮物。

平時(shí)媽媽為我的學(xué)習(xí)操碎了心，在這個(gè)女性特殊的節(jié)日里，我要送給媽媽一個(gè)驚喜。吃完晚飯，爸爸照例去看電視了，媽媽也起身去忙碌別的事了。我自覺的把碗盤收攏起來，分門別類的端到廚房里。挽起衣袖要大干一場(chǎng)，我先用清水沖去了碗盤中的殘?jiān)嗄?，然后把洗潔精擠在洗碗巾上，洗刷刷，洗刷刷的工作起來。可是事情并不像我想的那樣輕松，蘸上洗潔精的碗盤拿在手上可不那么聽使喚，就像是拿著一條歡蹦亂跳的大鯰魚似的，必須倍加小心。不然真的是弄巧成拙了。我在心里不斷的提醒自己，一定要當(dāng)心??！我提心吊膽的終于完成了用洗潔精的步驟，開始清水沖洗了。這會(huì)心情倒是放松下來了。最后我又學(xué)著媽媽的樣子，把洗干凈的碗一個(gè)個(gè)的用布擦干，大功告成。這時(shí)媽媽剛想來刷碗，一看大吃一驚，因?yàn)槲襾硐赐耄媸瞧铺旎牡谝淮?。媽媽激?dòng)的說：寶貝，這就是你送給我的節(jié)日禮物啊？我笑著說：對(duì)，祝您節(jié)日快樂！媽媽高興的說：謝謝！

媽媽給予我的愛是無私的，是高尚的。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我長大了，無論貧富，無論貴賤，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的哺育之恩！

母親，賦予我無限的愛，我要真誠的對(duì)母親說：祝媽媽節(jié)日快樂！

記得有一次，我們班放學(xué)的時(shí)候，外面狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室，媽媽急忙脫下她的外衣，披在我的身上。還親切的問：冷嗎？我說：不冷。北風(fēng)呼呼的吹著媽媽瘦小的身軀?；氐郊依?，我一點(diǎn)兒也沒有被雨水淋濕，可媽媽卻被雨水教成了落湯雞。

還有一次，我生病了，媽媽非常焦急。一會(huì)兒拿體溫計(jì)給我測(cè)量，一會(huì)兒又給我倒上藥，沏上水，然后又用小勺攪拌好，給我服下。就連黑夜也一次次的起來給我測(cè)量體溫。媽媽為我做了這么多的事，我也要為媽媽做點(diǎn)什么呀。

星期六我早早的起了床，把家里打掃的干干凈凈，就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。

媽媽給了我無私的愛，我長大以后也要報(bào)答媽媽。

母親，賦予我無限的愛，我要真誠的對(duì)母親說：祝媽媽節(jié)日快樂！

記得有一次，我們班放學(xué)的時(shí)候，外面狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室，媽媽急忙脫下她的外衣，披在我的身上。還親切的問：冷嗎？我說：不冷。北風(fēng)呼呼的吹著媽媽瘦小的身軀?；氐郊依铮乙稽c(diǎn)兒也沒有被雨水淋濕，可媽媽卻被雨水教成了落湯雞。

還有一次，我生病了，媽媽非常焦急。一會(huì)兒拿體溫計(jì)給我測(cè)量，一會(huì)兒又給我倒上藥，沏上水，然后又用小勺攪拌好，給我服下。就連黑夜也一次次的起來給我測(cè)量體溫。媽媽為我做了這么多的事，我也要為媽媽做點(diǎn)什么呀。

星期六我早早的起了床，把家里打掃的干干凈凈，就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。

媽媽給了我無私的愛，我長大以后也要報(bào)答媽媽

主持人：其實(shí)父母是我們一生的愛，是我們用一生都無法去回報(bào)的愛。所以，我們要愛自己的父母，用愛將他們?nèi)谌胛覀兊男闹?。盡一切努力報(bào)答我們父母的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)記住偉大的母愛和深沉的父愛...

在節(jié)目的最后，我想說，其實(shí)大多數(shù)的父母都是希望自己的孩子取得好的成就，但是并不想讓孩子匯報(bào)給他們什么，我希望我們能通過自己的努力來創(chuàng)出自己的輝煌，讓父母看看，他們的教導(dǎo)并沒有白費(fèi)。讓我們用自己的真情回報(bào)父母，讓自己的父母感到我們是他們值得驕傲的孩子吧！

觀眾深思````````

場(chǎng)上響起歌感恩的心，感謝有你（們），伴我一生，讓我有勇氣做我自己````````

主持人：大家好，我是中央523的節(jié)目主持人可愛，您現(xiàn)在收看的是感恩之花辯論會(huì)。我們今天主要談一談是感恩母親還是感恩父親。下面有請(qǐng)我們的辯論參與者，甲方是愛之花代表團(tuán)，乙方是愛之心代表團(tuán)。

觀眾歡呼！

主持人：甲團(tuán)認(rèn)為要感恩母親，乙方認(rèn)為要感恩父親?，F(xiàn)在有請(qǐng)兩方談?wù)剬?duì)母愛父愛的看法。

甲：母愛似水，水的名字很多。有時(shí)候，她叫甘露，去親吻干涸的泥土；有時(shí)候，她叫細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；有時(shí)候，她叫冰石，用堅(jiān)毅期待閃著碎光的沃土。母親永遠(yuǎn)是兒女可以停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛和呵護(hù)會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之路。母親用涵養(yǎng)了一生一世的水，匯成一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

已：父愛似山的沉穩(wěn)，花開花落，歲月匆匆流過，你才能從父親指尖淡淡的煙味體會(huì)到父愛蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。水流有聲，山卻無言?？耧L(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊背在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。漫漫人生路，有父愛靜靜地伴我們上下求索。前面的路再艱難，還怕什么？

觀眾鼓掌！

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最新周一清晨觀后感范例

每次看完一部作品后，我都會(huì)在腦海中產(chǎn)生一些獨(dú)特的思考。這時(shí)候，我會(huì)記下這些感悟，并通過寫觀后感的方式來記錄下來。我相信通過這種方式，我們能夠在不知不覺中不斷成長。您是否對(duì)寫觀后感有一些疑問呢？別擔(dān)心，我已經(jīng)為您整理好了關(guān)于寫觀后感方面的信息，并在文章"周一清晨觀后感"中準(zhǔn)備了您所需的一切！

周一清晨觀后感 篇1

第一部分語錄體會(huì)

托尼的名言：真正的領(lǐng)導(dǎo)者只需要時(shí)間來解決問題，而不是責(zé)怪別人

經(jīng)驗(yàn)：作為領(lǐng)導(dǎo)，要分配一定的精力，從各各方面解決問題。有些問題要先分析，再用正確的方法解決。我們不應(yīng)該有情緒，因?yàn)閱栴}已經(jīng)發(fā)生了。責(zé)怪別人就是逃避責(zé)任。

如果你想通過別人的理解達(dá)到你的期望，你最終會(huì)失望的。

經(jīng)歷：對(duì)于這句話，我意識(shí)到命運(yùn)應(yīng)該掌握在我自己手中。

語錄：像管理下屬一樣來管理一下你的老板。

體會(huì)：一定要保持和老板的溝通，把你的想法和你要做的事情和方法及時(shí)傳遞給你的老板，經(jīng)常保持和你的下屬的溝通，才能作正確的判斷，遠(yuǎn)離管理黑洞，我認(rèn)為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)的判斷錯(cuò)誤是因?yàn)橄聦偬峁┑男畔㈠e(cuò)誤。

引用：你必須保持正直的形象，就好像這是領(lǐng)導(dǎo)的寶貴財(cái)富，事實(shí)上的確如此。

體會(huì)：領(lǐng)導(dǎo)人必備的一個(gè)條件就是正直。

語錄：你要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。

經(jīng)驗(yàn)：人必須有追求，只有不斷追求進(jìn)步，才會(huì)影響到身邊人的不斷進(jìn)步。

第二部分讀后感

人的正常進(jìn)步如果靠自己創(chuàng)造、學(xué)習(xí)、總結(jié)會(huì)是很慢的，太多的人會(huì)像大衛(wèi)一樣，在前進(jìn)的路上步入誤區(qū)，經(jīng)過名人指點(diǎn)更上一層。成功的領(lǐng)導(dǎo)者周圍都是一定數(shù)量的成功人士。

做為領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻意識(shí)到，他們應(yīng)當(dāng)為自己、為他人、乃至為社會(huì)做些什么，人無遠(yuǎn)慮必有近憂，職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須是一個(gè)**遠(yuǎn)矚、圣明大義、善于規(guī)劃的虛心、勤奮學(xué)子，自己沒有目標(biāo)就很難為他人確立目標(biāo)，更是很難談到為社會(huì)創(chuàng)造、貢獻(xiàn)。

作為領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻注意自己是在影響一群人，所以要帶著負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一件事。

第三部分結(jié)合實(shí)際

結(jié)合哈爾濱實(shí)際我做到如下：

一。對(duì)時(shí)間有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，不要開大尾巴會(huì)，不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間，要注意打電話的時(shí)間。

2. 分清主次。

3. 堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，聆聽正確觀點(diǎn)。

4. 人員雇傭?qū)幦蔽馂E，找和把的技術(shù)售前工程師，招上進(jìn)的年輕有為的員工一起奮斗。

5個(gè)。提供效率，強(qiáng)調(diào)效果和預(yù)期效果。

6。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)結(jié)果向直接領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

7. 嘉獎(jiǎng)成績卓越的員工，關(guān)照20%的下限員工。

8. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工要有交代。

9. 裝滿桶，我最要緊是招集現(xiàn)在最適合哈爾濱售前工程師，接著就是有經(jīng)驗(yàn)的銷售。

周一清晨觀后感 篇2

剛開始拿到這本書時(shí)，我還以為此書主要是指導(dǎo)管理者周一清晨應(yīng)該做哪些事情，閱讀后才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。它是一本完美的闡述領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理的培訓(xùn)教程，并且與眾多管理類的書籍不同，書中杰夫所描述的問正是目前眾多管理者所面臨的問題，提供的解決方案具有較強(qiáng)的操作性，該書可謂之為實(shí)踐派的管理類書籍，值得我們中層管理好好的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。下面我將結(jié)合公司和個(gè)人的實(shí)際情況談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

認(rèn)清自我角色

人不是生下來就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)榻?jīng)理或從經(jīng)理變成領(lǐng)導(dǎo)者，都需要你做不同的轉(zhuǎn)變。我們現(xiàn)在必須很清楚自己所處的角色，我們是一個(gè)部門經(jīng)理，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不是一個(gè)普通員工，應(yīng)該為公司、部門、部門的同事、自己承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

1。 困難來臨時(shí)，不要回避，應(yīng)積極的面對(duì)它，并制定相應(yīng)的計(jì)劃解決它。

作為經(jīng)理，在困難發(fā)生的時(shí)候，千萬不要因此沮喪，這只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)該首先承擔(dān)責(zé)任，制定計(jì)劃先把困難解決，在解決的基礎(chǔ)上再來總結(jié)過去，仔細(xì)客觀地進(jìn)行分析，讓你的下屬明白，在這樣的事件里，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)當(dāng)付出的努力以及適當(dāng)?shù)呢?zé)備。

2。 ” 作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你的下屬喜歡或尊敬你，都應(yīng)該緣于一些恰當(dāng)?shù)睦碛?“ 。

如果一個(gè)人想要獲得非凡的成就，要做的第一件事就是結(jié)束平庸。但如果你因?yàn)楹ε屡笥讯苊庾鞒鰢?yán)厲的決策，從而讓下屬喜歡你的話，長此以往，你終將走向失敗。從雇員變成經(jīng)理，你的權(quán)力增加了，同時(shí)，你也將失去過去可以享受到的某些自由，你不僅要對(duì)自己的時(shí)間負(fù)責(zé)，也要為他人的時(shí)間負(fù)責(zé)。所以，一定要轉(zhuǎn)變。

正確，就要堅(jiān)持

俗話說，”兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩“，這句話雖然不雅，但卻通俗地闡明一個(gè)真理：要帶好隊(duì)伍，必須首先抓好班子。也就是說，企業(yè)執(zhí)行力的高低，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)者的管理思想、意志品質(zhì)和工作作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者你的一舉一動(dòng)都會(huì)被下屬關(guān)注，你做的任何事情都會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生一定的影響，他們要靠你來樹立”做正確的事“的榜樣。

目前公司和部門都或多或少的制定過一些制度、規(guī)范，我覺得現(xiàn)在最主要的問題是如何讓這些制度、規(guī)范得到有效的執(zhí)行。

但是要想提升員工的執(zhí)行力，必須首先提升中層干部的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)干部的身先士卒，率先垂范，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，員工的執(zhí)行力才會(huì)大范圍高水平的提高，上級(jí)的決策和各項(xiàng)工作任務(wù)才會(huì)得到真正的落實(shí)。

建立高效團(tuán)隊(duì)

1。 雇傭優(yōu)秀的員工;

團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。公司中最重要的財(cái)富是合適的員工，公司中最大的問題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過精挑細(xì)選的員工管理起來才會(huì)輕松。人才招聘過程中應(yīng)遵循以下原則：

邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人力資源和有較強(qiáng)技術(shù)能力的人跟你一起面試;

提前準(zhǔn)備好每一個(gè)問題，專心傾聽面試者的回答;

面試時(shí)不要感情用事，不要想盡快填補(bǔ)空缺，所謂欲速則不達(dá);

每個(gè)職位應(yīng)留出 3 位最佳候選人，每人面試 3 次，每次面試更換不同的面試時(shí)間以觀察他們?cè)诓煌瑫r(shí)間的表現(xiàn)，更全面更多的了解面試者;

不要為了填補(bǔ)職位空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)。

2。 制定清晰的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

日常工作中還有一個(gè)非常重要的問題，那就是所要完成的首要任務(wù)。很多人知道自己一天中要完成的任務(wù)，但他們不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序，這導(dǎo)致了他們工作效率的低下。所以明確首要任務(wù)是十分重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。不要靠別人的領(lǐng)會(huì)來達(dá)到你的期望，最終你會(huì)感到失望。

3。 告訴員工獲取成功的方法和手段，讓他們變得更優(yōu)秀;

目標(biāo)明確后，作為領(lǐng)導(dǎo)者，你要不斷的關(guān)注團(tuán)隊(duì)中每位員工目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，在員工出現(xiàn)困惑和迷茫的時(shí)候，你要及時(shí)的引導(dǎo)，告訴他們獲取成功的最佳方法和手段。

4。 嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星，解雇那些在其位不謀其政的雇員;

每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有工作能力非常出色，工作能力一般，工作能力低下的人員。我們分別稱之為超級(jí)明星，明星，流星。這里是我們經(jīng)常碰到的一個(gè)誤區(qū)。作為經(jīng)理，我們會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)中跑的最慢的比較關(guān)注，因?yàn)橥硇?，或者因?yàn)楣ぷ鞯母星?，還有其他一些因素，我們會(huì)花大部分精力和時(shí)間來管理引導(dǎo)鼓勵(lì)這類員工。實(shí)際上，要想提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和上限，我們最應(yīng)該關(guān)注的是那些真正能產(chǎn)生業(yè)績，表現(xiàn)良好的員工。一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要保持恒定的流動(dòng)率，才能不斷的進(jìn)步。

建立有效的溝通渠道

有效的交流溝通是了解公司發(fā)展現(xiàn)狀和推動(dòng)公司順利向前發(fā)展的有效途徑之一。我建議通過以下幾個(gè)方面改善公司的溝通方式，提辦事效率。

1。 維持溝通渠道的單一性，特別是在任務(wù)的下達(dá)方面

2。 定期與下級(jí)進(jìn)行溝通，了解其心里動(dòng)態(tài)，讓公司的各級(jí)員工真正的參與到公司的管理過程中來

各級(jí)部門主管要定期與自己的下屬進(jìn)行一至兩個(gè)小時(shí)的交流，收集他們?cè)谶@一段時(shí)間內(nèi)的各種想法，并將這些想法整理后提交給公司高層和各過程改進(jìn)組織，作為下一次過程改進(jìn)的參考資料之一。

3。 信息傳遞的及時(shí)性、準(zhǔn)確性

上級(jí)主管需要將自己所了解的信息通過郵件、會(huì)議等溝通方式及時(shí)的告知自己的下屬，以便他們能夠?qū)⒛愕南敕皶r(shí)的納入到現(xiàn)在地工作中去，避免不必要的重復(fù)勞動(dòng);作為下級(jí)也需要將工作的具體進(jìn)展情況及時(shí)的匯報(bào)給自己的上司，以便自己的上司了解項(xiàng)目的現(xiàn)狀，及時(shí)的作出正確的決策。

4。 建立各種沖突的解決途徑，避免沖突的擱淺，導(dǎo)致沖突的擴(kuò)大化

生活中，上下級(jí)、同事間不可避免的會(huì)產(chǎn)生各種沖突。如果沖突能夠得到及時(shí)有效的解決，它會(huì)使個(gè)人和公司都受益，可以營造健全而富于活力的工作關(guān)系，并且能夠產(chǎn)生革新性的解決問題的方案。

建立有效的績效考核體系

績效管理是通過對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的建立、目標(biāo)分解、業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)，并將績效成績用于企業(yè)日常管理活動(dòng)中，以激勵(lì)員工業(yè)績持續(xù)改進(jìn)并最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略及目標(biāo)的一種管理活動(dòng)。

在績效考核過程中，部門經(jīng)理除了評(píng)估部門成員的績效外，還應(yīng)經(jīng)常跟本部門員工經(jīng)常交流、溝通，以保證員工能夠按照第一階段設(shè)定的目標(biāo)，順利地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)。

其中，建議部門經(jīng)理能根據(jù)以下三種形式來管理績效，⑴【輔導(dǎo)】改善員工知識(shí)和技能的過程，以期更好地達(dá)到目標(biāo)。⑵【咨詢】員工沒達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，管理者借助咨詢來幫助員工克服工作過程中遇到的障礙。⑶【進(jìn)展回顧】是一個(gè)直線管理過程，而不是一年一度的績效面談。

周一清晨觀后感 篇3

讀后感“要事第一”其實(shí)我們都知道這個(gè)道理，可是日常工作中我們還是常常會(huì)迷失在瑣事當(dāng)中，忘掉什么才是我們的要事。

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》告訴我們要找到那件事并堅(jiān)持做好那件事。

部門負(fù)責(zé)人要事之一：告知部門所有下屬什么是他們的要事，并時(shí)刻提醒他們“要事第一”。

我們每天到辦公室都會(huì)接到許多形形色色的**，許許多多的臨時(shí)性工作，往往讓我們忘記我們的要事是什么。

星期一布置的工作，要求星期五完成。等到了星期五要結(jié)果的時(shí)候，一愣，說，抱歉，忘記了。這種情況，我想應(yīng)該不只是我一個(gè)人碰到。

這個(gè)正像書上寫的：“你為何不問問他們“哪些是要事呢？”他們對(duì)此或許有形形色色、各不相同的理解。

一些人可能認(rèn)為不惜一切代價(jià)賺錢很重要，另一些人可能認(rèn)為降低成本很重要——甚至準(zhǔn)時(shí)回家?！薄叭绻銌柮恳粋€(gè)下屬的要事是什么，他們的回答或許會(huì)讓你大吃一驚的?！?/p>

因此，對(duì)部門主管來說，重要的事情之一是告訴所有下屬他們的重要事情是什么，而不是僅僅相信別人的理解會(huì)滿足你的期望。同時(shí)，還需經(jīng)常提醒大家“要事是什么”，讓大家專注于每個(gè)人的要事。

有一個(gè)方法可以避免將要事忘記，那就是將要事寫在辦公桌醒目的位置，或者放在辦公電腦的桌面，時(shí)時(shí)提醒自己，防止被一些臨時(shí)但不重要的事情打亂了步伐。

要事之二：為顧客提供出色的服務(wù)。

銷售部的客戶是我們企業(yè)的客戶，即外部客戶。我們職能部門的顧客都是內(nèi)部客戶。我們?cè)趯?duì)待外部客戶的時(shí)候，往往能夠做到禮貌相對(duì)、笑臉相迎。

可是我們?cè)趯?duì)待內(nèi)部顧客的時(shí)候卻很難做到禮貌相對(duì)、笑臉相迎。原因是我們經(jīng)常忘記這是我們的首要任務(wù)之一：為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

很多時(shí)候，我們經(jīng)常認(rèn)為，只要我們?yōu)閮?nèi)部客戶提供服務(wù)，不管怎樣，都是我們內(nèi)部的同事，所以態(tài)度是什么并不重要。因此，職能系統(tǒng)成了投訴的重災(zāi)區(qū)。殊不知，為顧客提供出色、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們的本職工作。

辛苦一天的工作沒有把最重要的工作做好。

因此，作為職能體系的部門負(fù)責(zé)人，第二件事就是為我們的內(nèi)部客戶提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

我相信有了“要事第一”這條信條，我們的工作面貌會(huì)煥然一新。

周一清晨觀后感 篇4

一位無聲的管理導(dǎo)師

之前，閱讀過不少各類管理學(xué)書籍，通常每讀一本的過程都被拖得很漫長，被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀，而除了了解了一些管理學(xué)理論知識(shí)之外，與實(shí)際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書卻很特別，讓我捧起來就放不下手，僅用了幾個(gè)小時(shí)就閱讀完了，而且還不“過癮”，之后又閱讀了第二遍，甚至第三遍。為什么這本書的吸引力有如此之大呢？

我想大概對(duì)于我們這樣剛剛走上管理崗位不久，還面臨各種困惑和難題的同志來說，對(duì)于我們并不具備很多管理經(jīng)驗(yàn)的青年干部來說，它就像是一位無聲的導(dǎo)師，幫我們直指誤區(qū)，化解難題。

有別于很多管理學(xué)書籍，書中沒有過于理論的說教，而是從一個(gè)很簡單的故事說起：一名世界500強(qiáng)企業(yè)的中層干部杰夫在陷入團(tuán)隊(duì)業(yè)績每況愈下、能干的員工離他而去、工作改進(jìn)微乎其微等困境，甚至開始懷疑自己的領(lǐng)導(dǎo)能力之后，找到了管理大師托尼。在得悉杰夫的困境之后，他們相約：

每周一次，我們將在清晨開會(huì)，討論如何提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。在托尼與杰夫的八堂課中，托尼給杰夫從從領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等方面講了要如何做一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，從他現(xiàn)有遇到的問題出發(fā)，采用引導(dǎo)式的提問方法，試著讓他反思自己的不足，去改變一些過去的舊有工作習(xí)慣，以便讓其做一個(gè)更合格的領(lǐng)導(dǎo)，最后落腳點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，讓其設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中去提升自己，通過學(xué)習(xí)去迫使自己離開舒適地帶，走得更高，更遠(yuǎn)。最后，在托尼的指導(dǎo)下，杰夫一步步走出困境，最終成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

在閱讀中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然身處不同國度、不同企業(yè)，面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬，但是杰夫所遇到的問題實(shí)際上多數(shù)在我的身上也存在著，他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以，我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色，對(duì)照自身日常的管理工作，對(duì)托尼提出地每一個(gè)問題進(jìn)行了深入思考，并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個(gè)問題都看似簡單，所教的東西也是比較基礎(chǔ)的，甚至看起來是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，然后這些看似最基礎(chǔ)的東西，最后往往才是真正重要的。

與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問題“對(duì)號(hào)入座”之后，我認(rèn)為，作為現(xiàn)在的我，更加看重的應(yīng)該是怎樣樹立正確的方向，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事，這些對(duì)我來說正是當(dāng)務(wù)之急：

一。認(rèn)清自己，明確自己的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和下屬負(fù)責(zé)。人不是生來就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)橹袑庸芾碚呋驈闹袑庸芾碚咦優(yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要做出不同的轉(zhuǎn)變，在這樣的轉(zhuǎn)變中首要的就是要明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員工時(shí)的要求來要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時(shí)，更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化，即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。

我們不光要完成自身的工作任務(wù)，更需要更多地關(guān)注下屬，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體行為，不光要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，只有清楚了責(zé)任之后才會(huì)看到未來才會(huì)向前發(fā)展。就像書中對(duì)司機(jī)和乘客的比喻一樣，司機(jī)的正確與否決定著我們能否及時(shí)準(zhǔn)確地到達(dá)目的地。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情。

我認(rèn)為這也是把責(zé)任放在這本書開頭的意思。要成為一名稱職的管理者并擁有真正的領(lǐng)導(dǎo)力，就必須轉(zhuǎn)變角色，理解責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的遭遇負(fù)責(zé)。

2、“要事”第一，統(tǒng)一思想，提升效率。效率是什么？“效”是達(dá)到效果所花費(fèi)時(shí)間的長短，而“率”則是投入和產(chǎn)出的比值。

怎樣才能做最有效率的人，不光工作高效，同時(shí)管理也是高效的，能夠讓下屬更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有干勁地工作，這個(gè)問題我曾經(jīng)問了自己無數(shù)遍。書中也給出了答案，一個(gè)共同且明確的目標(biāo)至關(guān)重要。在實(shí)際工作中，很多人知道自己一天要完成什么，卻不知道第一個(gè)任務(wù)是什么，不知道任務(wù)的順序和合理安排，導(dǎo)致工作效率低下。

所以明確首要任務(wù)是十分重要的。作為管理者不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。

3、逃離“管理黑洞”，營造團(tuán)隊(duì)“正能量”。一是轉(zhuǎn)變視角，提高表現(xiàn)上限，做“正確的事”。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有工作能力強(qiáng)、工作能力一般、工作能力差的員工。我們分別稱它們?yōu)槌?jí)星、中星和流星。隊(duì)里的超級(jí)明星越多，球隊(duì)就越強(qiáng)大。

我們以前的習(xí)慣性思維總是試圖幫助團(tuán)隊(duì)中能力低下的人盡快趕上，但這種做法會(huì)讓更多的中超明星感到不公平，逐漸削弱他們的積極性，最終成為流星。書中告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工，而是應(yīng)當(dāng)通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高業(yè)績上限，利用績效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的。我們需要通過做正確的事情來堅(jiān)持正義的真理，從而建立對(duì)我們團(tuán)隊(duì)成員的信任。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)做的任何事情都會(huì)影響員工，所以我們需要樹立一個(gè)做正確事情的榜樣。

二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊(duì)是在變化中發(fā)展的，需要團(tuán)隊(duì)管理者像對(duì)待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長。因此我們要去維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，提示團(tuán)隊(duì)的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動(dòng)力的桶”，也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。

三是激勵(lì)下屬，裝滿“動(dòng)力的桶”。作為管理者，我們的成績是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，而要想讓下屬保持動(dòng)力，更加優(yōu)秀，就需要在他們不知道怎么做的時(shí)候，不斷提出反饋意見，告訴他們?cè)鯓尤プ觯谒麄冎廊绾稳プ鲋?，給予他們肯定、激勵(lì)，讓他們知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作，給下屬提升平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。這樣，團(tuán)隊(duì)成員就可以主動(dòng)完成自己的工作，填滿共同的水桶。

四。不斷學(xué)習(xí)、傾聽和付出，尋求更大的成長。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn)，在痛苦中反思、在快樂中成長，用點(diǎn)滴時(shí)間不斷積累知識(shí)，在日常管理工作中深入研究思考，認(rèn)真聽取下屬的意見，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問題，進(jìn)行解決。尤其作為青年干部，時(shí)時(shí)都要保持危機(jī)意識(shí)，離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來，去多讀書，讀好書，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能成長、成才。

在才剛剛開始管理生涯的時(shí)候就讀到了這樣一本極具實(shí)踐性的書，我感到非常幸運(yùn)。雖然我偶爾也會(huì)得到一些精華，但我相信只要我有正確的態(tài)度，在管理工作中不斷的實(shí)踐和反思，我就能讓這種收獲越來越多，讓這個(gè)沉默的管理導(dǎo)師經(jīng)常陪伴我，督促自己成長！

周一清晨觀后感 篇5

影響別人行為的能力，謂之領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)Q定了一個(gè)人生存能力的高低。世界500強(qiáng)企業(yè)的管理者一般把80%的精力放在領(lǐng)導(dǎo)上，只有20%的管理者把精力放在管理上

我才明白，要想打造強(qiáng)大的、有效率的團(tuán)隊(duì)，光靠制度的管理是不行的，還需要管理人員以個(gè)人魅力來影響別人。

如果你想成就非凡的事情，你首先要做的就是結(jié)束平庸。是呀，平庸是成就不了人的，你只有走出舒適地帶，走進(jìn)學(xué)***。

你只有不斷的學(xué)習(xí)，在企業(yè)才有提升的機(jī)會(huì)，在事業(yè)上才有突破的機(jī)會(huì)。

書中還說，要作一個(gè)讓下屬喜歡的領(lǐng)導(dǎo)，這是一定的，但不要靠請(qǐng)下屬吃喝讓他們喜歡你，這樣子的話，就把自己推到了危險(xiǎn)的境地。只有靠你為人公正、持之以恒、情緒投入或信心十足等人格魅力而喜歡你，這才是永恒的。

書中還說，真正的領(lǐng)導(dǎo)者只需要花時(shí)間解決問題，而不是責(zé)怪別人。如果有問題，我們應(yīng)該帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去解決，而不是互相指責(zé)。因?yàn)橹肛?zé)的時(shí)候會(huì)把眼光放在過去，而解決問題會(huì)把眼光放在未來。

因?yàn)閭€(gè)人差異，公司里每個(gè)人的表現(xiàn)都會(huì)不同。在這種情況下，如何提高整體性能？書中說，你不能通過照顧表現(xiàn)最差的人來降低最低工資。我們需要通過表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工來提高上限。

書中還說：尊重每一位員工，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為公司贏得利潤。這是每個(gè)管理人員的責(zé)任吧。

招聘是每個(gè)公司都非常重視和頭疼的問題。書上說：招聘是，一定要精心挑選合適的員工。

它還告訴我們?nèi)绾喂芾砦覀兊臅r(shí)間：集中精力-一起做事-這樣你就不必整天忙于開始和結(jié)束。盡量阻止別人的干擾，即使不能，盡量縮短別人的干擾時(shí)間

書中還說：像管理下屬一樣管理你的老板。找楚她對(duì)你的期望，告訴他你對(duì)他的期望。讓他明白你對(duì)他的期望。

這本書還提到了一個(gè)首要問題，那就是我們的目標(biāo)和優(yōu)先事項(xiàng)。每家公司的首要問題是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和利潤。對(duì)于管理者來說，除了以上兩個(gè)方面，還有很多方法和途徑告訴下屬成功。

書中說，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你需要幫助團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能勝任他們選擇的工作。他們把生命中的一部分托付給了你，你有責(zé)任幫助他們成長――在個(gè)人及職業(yè)生涯兩方面皆是如此。

所以你必須盡力幫助他們成長為杰出的人。

它還告訴每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)每個(gè)員工。

真正決定企業(yè)命運(yùn)的是什么？

在這本書中，我摘錄并與大家分享：真正決定企業(yè)命運(yùn)的是員工勇于向公眾負(fù)責(zé)和奉獻(xiàn)的精神。是員工規(guī)范自我、忠誠敬業(yè)的素質(zhì)，是員工果敢決策、快速執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力。

企業(yè)需要大量忠誠主動(dòng)、創(chuàng)新求變、追求卓越的“領(lǐng)導(dǎo)者”：他決不會(huì)坐等老板的出現(xiàn)，并等他人來把一切安排好，他會(huì)為自己安排，也會(huì)自己去安排。

這本書，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，它是必要的閱讀，可以教你如何避免管理的黑洞，如何提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。作為一名普通員工，你可以學(xué)習(xí)如何管理時(shí)間，如何與老板溝通。這本書還告訴我們，我們必須堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地提高自己。

周一清晨觀后感 篇6

讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問題與解決問題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問題來慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問題來對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問題的良策。

現(xiàn)在只想對(duì)書中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無關(guān)系的網(wǎng)頁；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來成果，是否利于你業(yè)績的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。

“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。

也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺得過的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺累了，就感覺自己完成的很不錯(cuò)了。可如果你制定了爬到兩千米高度的目標(biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過了之前沒有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。

當(dāng)然書中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱?，道理明白了，剩下的是去?jiān)持了。

周一清晨觀后感 篇7

花了周末兩個(gè)多小時(shí)的閑瑕時(shí)間拜讀了這本書，我覺得有許多精辟之處值得摘錄下來并反復(fù)回味。書中有講到一些情況我也曾經(jīng)歷過，所以會(huì)時(shí)常產(chǎn)生共鳴，并且有些我自己無法用語言表達(dá)出來的情形書中都有用簡單易懂的語言提煉出來，幫助我更好地解決問題；而還有一些是令我耳目一新的觀念，就好像幫我找到了思維的死角，讓我意識(shí)到從不同角度思考問題的重要性；還有一些是我目前還沒有碰到的但未來所能預(yù)見到的問題，可以幫助我在危機(jī)或者重大改變之前做好充足的準(zhǔn)備，游刃有余。下面就對(duì)我觸動(dòng)最大的三個(gè)方面，談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、 領(lǐng)導(dǎo)者的定位

我很認(rèn)同用司機(jī)與乘客來比喻領(lǐng)導(dǎo)者和下屬間的關(guān)系。當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，不庸說權(quán)力肯定會(huì)增加，但同時(shí)也意味著肩上的責(zé)任也會(huì)更重。領(lǐng)導(dǎo)就像是司機(jī)，必須聚精會(huì)神地盯著道路不能分神，其擔(dān)負(fù)著按照既定的路線帶著車上的“乘客”到達(dá)指定目的地的重責(zé)。

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者擁有權(quán)力的同時(shí)也意味著一些權(quán)利的失去，比如無權(quán)與同事們一起發(fā)表“悲天憫人”的言論，也無權(quán)隨意言論高層管理者。司機(jī)身份必須擁有的責(zé)任感，驅(qū)使我們有時(shí)更像是在服務(wù)于我們下屬團(tuán)隊(duì)，而不是以前一直認(rèn)為的發(fā)號(hào)施令者、**者。這一點(diǎn)我自己也深有體會(huì)，當(dāng)我獨(dú)自開車的時(shí)候往往隨性自由的多，想怎么開全憑自己喜好，但一旦車?yán)镙d著家人或朋友的時(shí)候，我會(huì)很自覺地放慢車速，讓車開得盡可能平穩(wěn)使我的乘客能舒服、安心地享受這旅途，在這過程中我完全是因?yàn)樾睦锒嗔艘环葚?zé)任而甘愿充當(dāng)一個(gè)服務(wù)者。

曾經(jīng)我在工行某支行墻上就看到這樣一段話“從來不曾遠(yuǎn)離，從此離你更近，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，攜手與你共進(jìn)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，我特別贊同這一點(diǎn)。它恰當(dāng)?shù)亟沂玖祟I(lǐng)導(dǎo)者的定位和責(zé)任。我想我在今后的工作中會(huì)更加堅(jiān)定，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，更勇敢地面對(duì)未來的困難和挑戰(zhàn)。

二、 要事第一，堅(jiān)持就是勝利

你知道生活的奧秘是什么嗎？就是一件事，你堅(jiān)持不懈做那件事，其他的任何事情都無關(guān)緊要。簡單的語言道出了大道理，工作也是如此。

在當(dāng)今瞬息萬變的世界里，我們總覺得每天都有很多事情要忙，從早到晚，但是到了晚上，我們躺在床上，思考我們做了什么。作為領(lǐng)導(dǎo)者不免會(huì)碰到像消防員一樣到處救場(chǎng)的遭遇，對(duì)此托尼的建議真是一針見血—領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就是把要事放在優(yōu)先考慮的位置。讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都知道什么是重要的事情，以及如何首先做到這一點(diǎn)，這樣我們的注意力就會(huì)非常集中。

我覺得很對(duì)，就像賽艇如果每個(gè)隊(duì)員不朝著同一方向劃那么即使再怎么拼命，也都到不了終點(diǎn)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)能夠幫助團(tuán)隊(duì)確定方向并始終找到焦點(diǎn)的人。尤其是在極具挑戰(zhàn)性的證券行業(yè)，每天只要一打開電腦，證券信息就會(huì)鋪天蓋地，每天都會(huì)有不同的業(yè)務(wù)更新。面對(duì)如此龐大的信息流，如果我們不把注意力放在第一件事上，很容易陷入漩渦，找不到方向。

一旦下屬知道了什么是重要的，他們就會(huì)清楚地分清輕重緩急，工作效率就會(huì)大大提高。其次，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為有必要提醒和激勵(lì)員工保持這種信念。前幾天剛看到這樣一段話，我覺得很有道理。

“people often say motivation doesn’t last, neither does bath.so that’s why i recommend it daily.”大意是人們說激勵(lì)對(duì)一個(gè)人來說短時(shí)間內(nèi)有效，它持續(xù)時(shí)間不長久，而我認(rèn)為就是因?yàn)檫@樣才需要每天做，就像洗澡一樣，不是洗一次人就能干凈很長時(shí)間，而是需要天天洗。

三、 退出舒適區(qū)，進(jìn)入進(jìn)步區(qū)

赫拉克利特早在公元前500年曾經(jīng)說過“世界是流變的”，的確，變化就像呼吸一樣自然，但很多人當(dāng)然包括我自己有時(shí)也會(huì)拒絕這樣的自然，即使知道這樣的變化是對(duì)我有利的。書中托尼則總結(jié)了如下幾點(diǎn)人們不愿意或者拒絕改變的原因，我比對(duì)了下很多都中了招:第一，變化超出了我們的控制，每當(dāng)失去控制的時(shí)候人會(huì)變得焦躁不安，所以會(huì)出于本能地抵觸；第二，不明白何以要變化；第三，覺得自己無法成功應(yīng)對(duì)變化，缺乏自信；第四，認(rèn)為付出的代價(jià)會(huì)高于回報(bào)。

最后一個(gè)原因是人性喜歡穩(wěn)定和舒適，而變化意味著走出舒適區(qū)，遇到許多不確定因素。但是，變革對(duì)于進(jìn)步是必不可少的。縱觀歷史長河，不僅是技術(shù)創(chuàng)新，更是現(xiàn)代生活何以如此豐富多彩。所以現(xiàn)在我真的同意，要取得進(jìn)展，我們必須努力改變。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須是能夠帶領(lǐng)下屬適應(yīng)各種變化并積極應(yīng)對(duì)的人。

我慶幸自己在國信這樣的“航母”，不管證券市場(chǎng)如何多變，國信人總能以最快地速度積極應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)，調(diào)整航線，穩(wěn)健前行，并且成為行業(yè)里爭(zhēng)相效仿的標(biāo)桿。我也意識(shí)到我有責(zé)任帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

周一清晨觀后感 篇8

領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力---《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》>讀后感

司國紅時(shí)代集團(tuán)干部特訓(xùn)營

首先，非常感謝干部培訓(xùn)營推薦給我的兩本書。我興奮地讀完了這兩本書，但讀完后卻無法平靜下來。顯然這是兩本顯著有效的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)書籍。

這本書的內(nèi)容看似簡單，卻博大精深，需要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收?，F(xiàn)在僅拿出目前最淺顯的體會(huì)與大家分享作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的要素，個(gè)人認(rèn)為只有先做成了好的領(lǐng)導(dǎo)，才能不斷的具備領(lǐng)導(dǎo)力，才能成為具有領(lǐng)導(dǎo)力的好領(lǐng)導(dǎo)。不當(dāng)之處請(qǐng)各位予以批評(píng)指正。

第一要素：責(zé)任

司機(jī)與乘客的>故事告訴我們，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，正如我們班歌所唱的'總以為把自己工作做好就能成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)'是不夠的，作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)起部門的所有責(zé)任而不是僅僅執(zhí)行你的崗位職責(zé)，由職責(zé)到責(zé)任，由崗位責(zé)任到組織責(zé)任。敢于承擔(dān)責(zé)任是我作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在閱讀之后理解的第一個(gè)要素。態(tài)度決定一切。書讀到此處我重新審視了一遍我的《職責(zé)矩陣》，感謝去年的特訓(xùn)營課程幫我界定好了我的職責(zé)，使我更加明確我的責(zé)任。

第二要素：目標(biāo)

目標(biāo)是最強(qiáng)大的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力——努力的方向，設(shè)定目標(biāo)，并引導(dǎo)部門員工朝著目標(biāo)前進(jìn)。這讓我想起去年干部特訓(xùn)營的彭龍老師說過的話：目標(biāo)不變，方法永遠(yuǎn)變。

憑借優(yōu)秀的目標(biāo)、動(dòng)力、積極的態(tài)度，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)指日可待。

第三要素：要事第一

書中提到要事第一，必須想辦法界定并明確要事。捫心自問我的要事是什么。認(rèn)識(shí)到自己的重要，我相信我的工作會(huì)有針對(duì)性，最重要的事情會(huì)突出。

第四要素：效率

正如書中將到的我也經(jīng)常感嘆：我控制不了我的時(shí)間，我的時(shí)間好像都被超出控制之外的事情占據(jù)了，我沒時(shí)間去做必須的，而且是我想做到重要的事情。效率！

效率！我必須提高我的工作效率，規(guī)劃、控制好我的時(shí)間清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理的統(tǒng)籌，減少干擾。

第五要素：贊揚(yáng)反饋--傳遞正能量

桶和勺的比喻告訴我們，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該做好對(duì)員工的表揚(yáng)和批評(píng)。我的理解是，員工做正確的表揚(yáng)是對(duì)員工的認(rèn)可，是為員工樹立榜樣，為團(tuán)隊(duì)輸送正能量。向員工反饋意見，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做也是在傳遞正能量。拿著勺子，充當(dāng)團(tuán)隊(duì)向上移動(dòng)的動(dòng)力源和團(tuán)隊(duì)向下移動(dòng)的停止點(diǎn)。

時(shí)刻傳遞正能量。

第六要素：學(xué)習(xí)地帶

學(xué)習(xí)區(qū)有三個(gè)房間：閱覽室、聽力室和施舍室。讓我明白，在過去，我對(duì)學(xué)習(xí)的理解是狹隘的。光有閱覽室是不夠的。

進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，走出舒適區(qū)，每天閱讀10分鐘，聽取意見，匯報(bào)，設(shè)定目標(biāo)，保持自信。這將是我需要努力工作和堅(jiān)持在未來。我知道知道和做之間有一個(gè)喜馬拉雅山。我希望我以后能做。

以上是個(gè)人淺顯的讀后感，還需要不斷的深讀書。才能不斷地領(lǐng)會(huì)書中的精華與真諦。才能逐步做好領(lǐng)導(dǎo)。

周一清晨觀后感 篇9

【篇一：周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感】

讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁的篇幅涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的知識(shí)和原則。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。

作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問題與解決問題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問題來慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡馨阉肯?yīng)用到工作中。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問題來對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問題的良策。

現(xiàn)在只想對(duì)書中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！

如何提高效率，我的理解是要充分利用時(shí)間做更重要、更有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無關(guān)系的網(wǎng)頁；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。至于有效的事情，要注意花時(shí)間做什么的意義，是否能帶來效果，是否有利于你的業(yè)績提高。

當(dāng)所有這些都被注意到的事候，恐怕最重要的是堅(jiān)持下去。這是正確的。不僅領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持，每個(gè)員工也要堅(jiān)持。

“進(jìn)入學(xué)***”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。

也談到了不斷學(xué)***式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)***定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺得過的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)***標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)***提，學(xué)***爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺累了，就感覺自己完成的很不錯(cuò)了。

可如果你制定了爬到兩千米高度的目標(biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過了之前沒有目標(biāo)時(shí)的高度。自信，永不放棄，對(duì)生活采取積極的態(tài)度，都是學(xué)習(xí)的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)***標(biāo)并努力堅(jiān)持。

當(dāng)然書中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱?，道理明白了，剩下的是去?jiān)持了。

【篇二：周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感】

我們單位給職工推薦了幾本書，這是其中的一本。剛看到此書時(shí)，總覺得這是本供領(lǐng)導(dǎo)階層吸取營養(yǎng)的書籍，但細(xì)細(xì)品味起來卻發(fā)現(xiàn)這本書是寫給每個(gè)在職場(chǎng)打拼的普通員工的，它不僅僅是寫給傳統(tǒng)意義的“領(lǐng)導(dǎo)者”的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)讀者即是領(lǐng)導(dǎo)者又是領(lǐng)導(dǎo)者。

這本《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》可謂獨(dú)樹一幟，它打破以往一些相關(guān)書籍著重于將一套一套的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理和條文灌輸給讀者，而是圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回春’”的問題，以故事的形式啟發(fā)讀者，循序漸進(jìn)地全面剖析。主人公領(lǐng)導(dǎo)下的部門如同立體畫面一般浮現(xiàn)于讀者的腦海，面臨的每個(gè)問題讀者都仿佛觸手可及，在八個(gè)漫談的貫徹之下解決得一氣呵成，令人感到酣暢淋漓。

它的每個(gè)場(chǎng)面其實(shí)就發(fā)生在我們身邊。我最深的感觸是在職業(yè)生涯中，每個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”一定都曾經(jīng)期盼過有一位像托尼這樣的導(dǎo)師。小時(shí)候，我們可以問父母問題；上學(xué)時(shí)，我們可以問老師問題；下班后？

我們能問上司嗎？我們能問同事嗎？很多時(shí)候是絕對(duì)不可以的。

為什么呢？因?yàn)樯舷录?jí)之間缺乏信任、理解和溝通。

托尼用桶和勺子為我們做了形象的比喻：

每個(gè)人都有一桶權(quán)力?？赡苁菨M的，可能是空的，可能是急需填充的。但有時(shí)桶里有個(gè)洞——你越努力，失去動(dòng)力的速度就越快。而我們每個(gè)人還有一把勺子。

事實(shí)上，有些人的勺子又大又長，他們總是喜歡把它們放在別人的桶里。他們的勺子代表憤世嫉俗、消極、困惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮和其他扼殺他人希望和積極的情緒。作為一名“領(lǐng)導(dǎo)者”，你要讓每個(gè)人的桶都是滿滿的。

你是主要的裝載機(jī)，所以最好的裝載方式是良好的溝通。托尼幫助我們找到了工作中困惑的癥結(jié)——溝通。

托尼，這位國際知名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問、教育家給“領(lǐng)導(dǎo)者”們的啟示是，倘若你陷入了事業(yè)和生活的漩渦中不知所措時(shí)，不必垂頭喪氣，“任何時(shí)候大船掉頭都為時(shí)未晚”，如果你能勇于承擔(dān)責(zé)任，積極地向書本及良師益友們請(qǐng)教，多與員工保持溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚作用，橫亙?cè)诠芾碚呙媲暗闹卮髥栴}都會(huì)迎刃而解的，你也一定會(huì)成為一名成功的“領(lǐng)導(dǎo)者”。

【篇三：周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感作文】

該書的第一章談到了責(zé)任，以前也讀了《百分百負(fù)責(zé)任》這本書，書中著重講的是一個(gè)人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書對(duì)責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫讀后感時(shí)，還得重提責(zé)任，因?yàn)?，我感覺要做好任何事情，都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過去了，必須談。

談這個(gè)話題時(shí)，其實(shí)我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因?yàn)椴煌谄渌脑掝}，所有所談的所寫的必須是自己內(nèi)心對(duì)責(zé)任的真實(shí)理解和正確理解，因?yàn)槟阋獙?duì)自己所談所寫的負(fù)責(zé)任，還要對(duì)你的聽眾和看客負(fù)責(zé)任，還因?yàn)槲业哪挲g和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會(huì)很謹(jǐn)慎，這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。

近一年來，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開展這樣的讀書學(xué)***，有機(jī)會(huì)和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實(shí)實(shí)逃避過責(zé)任，現(xiàn)在回想起來，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因?yàn)樘颖茇?zé)任而對(duì)別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來一直感覺很痛心和羞愧。也許將來我也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我不能保證我有能力百分之百地承擔(dān)責(zé)任，但我會(huì)勇敢地面對(duì)它，因?yàn)槲抑烙赂业爻袚?dān)責(zé)任對(duì)一個(gè)人一生的重要性。

我曾經(jīng)在開會(huì)時(shí)說過：“一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴的人?！比绻@樣一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槟阌兄档眯刨嚭鸵揽康挠H人。

如果我有這樣的同事，我也會(huì)很慶幸，因?yàn)樗?她)一定是我工作中值得學(xué)***賴的人?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》中說：“當(dāng)遇到問題，你橫加責(zé)備時(shí)，你的注意力集中在過去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計(jì)劃來達(dá)到自己的目標(biāo)。

”假如他是一個(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，能如書中所述這樣做，能主動(dòng)做好管理工作，我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的組織。因?yàn)樨?zé)任是一種態(tài)度、一種精神和一種道德品質(zhì)。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時(shí)又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動(dòng)，他的行為必定能影響我們，一種對(duì)我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會(huì)沒有戰(zhàn)斗力？

怎么會(huì)沒有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會(huì)有戰(zhàn)斗力和凝聚力！

而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問題時(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識(shí)到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問題發(fā)生后感覺自己很委屈，有時(shí)又歸納為運(yùn)氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問題時(shí)，當(dāng)要追究責(zé)任時(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)感覺冤，因?yàn)樗杏X這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無關(guān)。下屬也感覺冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評(píng)，承擔(dān)了責(zé)任。

所以大家都感覺特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺。

這種問題，在我們公司尤為突出，尤為嚴(yán)重，歸根結(jié)底就是領(lǐng)導(dǎo)的問題，他們把部門的內(nèi)部問題擺到公司，由大家都來討論，由大家來解決，根本就沒有站在公司的角度，部門的角度去考慮問題。根本沒有以勇于承擔(dān)所有責(zé)任的意識(shí)，沒有做部門領(lǐng)頭羊的風(fēng)度，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，怎么能團(tuán)結(jié)一氣，怎么能有凝聚力？怎么能做好本部門工作？

剛才提到的問題實(shí)際上是領(lǐng)導(dǎo)者的問題，但是領(lǐng)導(dǎo)者的問題可以分為兩類。其一，是能力不夠，不能意識(shí)到本部門的所有問題都是自己的問題，在他們看來，除了自己親手做錯(cuò)的事情認(rèn)為是錯(cuò)了，下屬的錯(cuò)就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個(gè)人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。第二，有些領(lǐng)導(dǎo)有過硬的專業(yè)知識(shí)，但心胸狹窄，任性。他們不能接受批評(píng)，但可以隨意批評(píng)別人。他們對(duì)別人的責(zé)任做好了充分的準(zhǔn)備，不管別人的感受如何。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該有什么寬容。

正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚，而不是對(duì)公司有意見，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對(duì)公司是有感情的，還會(huì)回來的。

這兩類領(lǐng)導(dǎo)人的問題可以通過學(xué)習(xí)來解決。事實(shí)上，通過全體員工的學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識(shí)，可以解決整個(gè)公司的許多問題。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書學(xué)***要性。

首先，任何組織都是由個(gè)人組成的。組織質(zhì)量的提高必須以個(gè)人質(zhì)量的提高為基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該從每個(gè)人做起，這也是我非常贊成公司開展這樣的閱讀和學(xué)習(xí)的原因。沒有個(gè)人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就不能從一開始就形成學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織。

學(xué)***人的天性，每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識(shí)和能力并非天生，都是后天學(xué)***的。我們有很多很會(huì)讀書，很能學(xué)***事，公司這次又營造了這么好的學(xué)***，讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)***所從事的專業(yè)知識(shí)，還要通過不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方**層次，使組織中形成整體堅(jiān)實(shí)而統(tǒng)一的價(jià)值觀，讓我們的同事對(duì)公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。

未來真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)***業(yè)，也就是“學(xué)***織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書學(xué)***很有意義，我們身處信息時(shí)代，需要學(xué)***西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)***的成功經(jīng)驗(yàn)將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識(shí)和生活工作中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給我們團(tuán)隊(duì)中的每一員時(shí)，我們體味的將是成功和幸福。

聯(lián)系實(shí)際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級(jí)和轉(zhuǎn)型等一系列問題都需要我們?nèi)ド钊胨伎迹F(xiàn)實(shí)也迫使我們要改變，要?jiǎng)?chuàng)新，此時(shí)開展的學(xué)***就顯得尤為必要和重要。通過學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。

我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長一起成長，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點(diǎn)，包括以上所述部門領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會(huì)通過不斷的努力學(xué)***變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。

讀書學(xué)***來說是快樂的，從另外一個(gè)層面來說，又是負(fù)責(zé)任的，于己于公司都是如此，因?yàn)橥ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時(shí)意識(shí)到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。

【篇四：周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感】

這本書很薄，薄的可以稱之為口袋書，本以為，一天之內(nèi)肯定看完，卻花了三天時(shí)間。而且一連看了三遍！短短的幾篇小文，需要花心力去理解和領(lǐng)會(huì)：

全書以一個(gè)陷入困境的經(jīng)理的經(jīng)歷，從如何受到別人的幫助，使他一步步擺脫困境的角度，闡述了在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要注意的一些事情，比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實(shí)書中提到的某些事情，可能我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過，但往往都不以為然，所以也就造就了相同的事，卻有不同的結(jié)果，從而導(dǎo)致每個(gè)人都有不同的命運(yùn)和結(jié)局。感觸最深的有兩點(diǎn)，一是要想出人頭第，必須擺脫平庸；二是必須不停地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。

好書是良師益友，《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》給了我這樣的感覺。結(jié)合自己的工作，結(jié)合本書中的諸多案例，下面這三個(gè)問題是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到的：

第一、遠(yuǎn)離管理的“黑洞”，做為一個(gè)初級(jí)的管理者，我所面對(duì)的二十幾名員工的文化水平都不算太高，面對(duì)她們時(shí)，她們希望我能做的就是公正。書中說的很對(duì)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，不一定是最早一個(gè)，但可以肯定的是，有很多員工也發(fā)現(xiàn)了，她們不說只是想看看領(lǐng)導(dǎo)是如何解決的，如果你的做法是公正的，你將贏得員工的心，你就能緊緊的把這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，向著我們共同的目標(biāo)努力工作。

第二、裝滿我的動(dòng)力桶也裝滿員工的動(dòng)力桶。在一個(gè)集體中，總有一小部分人，會(huì)散布一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)員工的工作情緒，這就需要我來解決這些問題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行處理與解決，經(jīng)常表揚(yáng)一些值得團(tuán)隊(duì)其他員工學(xué)***和事，使我們團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的工作精神與士氣。

第三、加強(qiáng)自身的學(xué)***累，多看書，豐富知識(shí)，多積累經(jīng)驗(yàn)，制定自己的工作目標(biāo)，努力接近目標(biāo)并贏得目標(biāo)，勝任自己的工作，為自己有更高的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

周一清晨觀后感 篇10

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》

司機(jī)與乘客讀后感

本周閱讀了周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課這本書的前言和第一章，讀這本書的過程中，我也一直在思考，人不是生下來就是領(lǐng)導(dǎo)，從普通工人變?yōu)樯a(chǎn)主管變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要我做不同的轉(zhuǎn)變，需要我明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還是按照自己是普通工人時(shí)的要求來要求自己。

我同意領(lǐng)導(dǎo)和下屬在司機(jī)和乘客方面的關(guān)系。作為一名生產(chǎn)主管，我必須對(duì)我團(tuán)隊(duì)的所有事務(wù)負(fù)全責(zé)。就像司機(jī)對(duì)車上的乘客負(fù)全責(zé)一樣。乘客可以自由地做很多事情，但司機(jī)不能。

作為一個(gè)司機(jī)，你應(yīng)該專注于道路而不分心。作為了一名司機(jī)，你就再也不能旁顧左右了。當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，這條原則也同樣適用。

你不再是一名乘客了，你變成了司機(jī)。盡管你增加了作為生產(chǎn)主管的權(quán)力，但你也失去了一些你曾經(jīng)享受過的自由。你甚至不能自由支配你所有的時(shí)間，因?yàn)槟悴粌H要對(duì)自己的時(shí)間負(fù)責(zé)，還要對(duì)別人的時(shí)間負(fù)責(zé)。

這些想法讓我意識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，更需要的是有犧牲精神和奉獻(xiàn)精神，為我們的團(tuán)隊(duì)服務(wù)，而不是像以往那樣專橫**。這就好比一個(gè)人開車的時(shí)候，可以放各類風(fēng)格只要自己喜歡的**，可以走你喜歡的路線，想怎么開全憑自己高興，隨性自由。但一旦車?yán)镙d著家人或朋友的，猶其是載有老人、小孩時(shí)，也許會(huì)放著盡可能讓他們舒心和喜歡的**，也會(huì)盡量地放慢車速讓車開得盡可能平穩(wěn)舒暢，使他們感到舒心、愜意。

在這過程中，司機(jī)完全是因?yàn)樾睦锒嗔艘环葚?zé)任，而甘愿充當(dāng)一個(gè)服務(wù)者。其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)就是要擯棄自己的喜好、控制好自己的情緒，能夠站在常人所不曾企及的高度，更多的從宏觀和大局出發(fā)去分析解決問題，搭好溝通協(xié)調(diào)的橋梁，為團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)而服務(wù)，并總是在不斷的嘗試與溝通中尋求一種更加合理、更加有效率的解決方案！

我幸運(yùn)的讀到了這本書，雖然偶得其些許精髓，但我還是獲得了不小的收獲，我想學(xué)習(xí)是必不可少的，經(jīng)歷是可以改變的。我期望在實(shí)踐中突破管理。用可續(xù)的管理贏得一切！

要做好這點(diǎn)，我必須要在在今后的工作中更加堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的生產(chǎn)主管，對(duì)我的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，更勇敢地直面未來的困難與挑戰(zhàn)！

周一清晨觀后感 篇11

改變心態(tài)，追求進(jìn)步---《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》>讀后感（一）

盧青時(shí)代集團(tuán)干部特訓(xùn)營

讀這本書之前，其實(shí)我的心態(tài)在某些地方出奇的像杰夫：感覺自己比以前對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，但是效果并非想象的那么好，自己的情緒也不夠穩(wěn)定，當(dāng)然這也會(huì)影響到下屬。

讀這本書的過程中，我也一直在思考，時(shí)刻用托尼給杰夫的建議來找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己也在杰夫和托尼的8次會(huì)面的變化中改變著我自己的心態(tài)。

感受一：在工作中，要找到問題的根源，不能浮淺或片面。這本書講述了杰夫的兩個(gè)下屬珍妮和查德離開的故事。如果他們不仔細(xì)分析，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真正的需求在哪里，以及他們離開的原因。當(dāng)然，如果他們不找楚根本原因，杰夫可能會(huì)失去公司的一位超級(jí)明星。

通過托尼的引導(dǎo)，杰夫順利的完成表面到質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。

書中還提到杰夫認(rèn)為在業(yè)績方面優(yōu)秀的托德，期初基于片面的認(rèn)為托德在業(yè)績方面是個(gè)超級(jí)明星，在很多方面可以對(duì)其放寬管理，但是殊不知，其的行為正在影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果大家效仿，團(tuán)隊(duì)的后果會(huì)不堪設(shè)想。

我想知道在我們的日常工作中是否也只能看到問題的表面。我們?nèi)绾尾拍鼙苊獬蔀榻裹c(diǎn)？這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真分析，不能盲目判斷，草率下結(jié)論。

感受二：有問題時(shí)，首先要自我反省，用積極的態(tài)度去面對(duì)任何問題。在正常工作中，許多人不敢承擔(dān)責(zé)任。如果出了什么事，他們應(yīng)該先把自己弄清楚。這樣，他們注定不會(huì)有進(jìn)步，也很難自我提高。

書中講到杰夫找到托尼時(shí)候，遇到的困難，他本人并不以為是自己的事，沒有勇于承擔(dān)其管理者的責(zé)任，甚至在抱怨。結(jié)果書中也講到了，非常的糟，托尼用了一個(gè)“危機(jī)四伏”形容的。接下來，杰夫理清了思路，改變了自己，用自己的行動(dòng)為大家和團(tuán)隊(duì)樹立了良好的標(biāo)桿。當(dāng)然，這樣的結(jié)果是公司變得優(yōu)秀，杰夫也有更大的發(fā)展空間。

感想三：要用合適的人做合適的事，寧缺毋濫。書中講到，在杰夫的公司優(yōu)秀的人干的工作越來越多，而有些人在其位不謀其政，領(lǐng)導(dǎo)在招聘上偷懶。

這也是導(dǎo)致珍妮和查德離職的重要原因。管理者有很多人疏于招聘的重要性，沒有拿出更多的精力和時(shí)間去選人、識(shí)人和用人，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人不能在優(yōu)秀的土壤里，沒法快速進(jìn)步，甚至受到眾多消極心態(tài)、抱怨聲的影響，最終團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人相繼離去，團(tuán)隊(duì)失去了激情和進(jìn)步的動(dòng)力。

這就要求我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦校嗄贸鼍蜁r(shí)間，和人力部一起，在選人和用人上慎重，好鋼用在刀刃上，對(duì)積極上進(jìn)、能力超強(qiáng)的超級(jí)明星，多指導(dǎo)多>培訓(xùn)，讓其超常發(fā)揮；對(duì)那些在其位不謀其政的流星，一律不能手軟，堅(jiān)決不能容忍讓其留在團(tuán)隊(duì)。

感想四：合理利用時(shí)間，選出要事。書中講到幾種做事的方式，比如開會(huì)遲到的問題，這種情況很多人遇到過，我也深有體會(huì)，比如七個(gè)人開會(huì)，六人按時(shí)到了，結(jié)果那一個(gè)人遲到10分鐘，這就相當(dāng)于浪費(fèi)了這些人合計(jì)60分鐘，針對(duì)這種情況，制定遲到制度，終得解決。

如書中所述，杰夫非常努力，但效果不好。這反映了對(duì)重要事情的把握不到位，只會(huì)在一些平凡的小事上耗費(fèi)大量的精力，導(dǎo)致一些應(yīng)該首先解決的重要事情的延誤甚至疏忽。

這就要求我們首先分析問題的重要性，每天拿出相應(yīng)的時(shí)間來制定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，為自己的目標(biāo)而不懈努力。

總之：書中讓我們?cè)诠ぷ髦小⑸钪幸欢ㄒ饕粋€(gè)正直的人，要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。

（二）近幾年擔(dān)任管理崗位以來，我也看了不少管理方面的書籍，從中學(xué)到了不少管理知識(shí)。進(jìn)入絕緣子成型車間管理崗位后，感覺管理能力不足。有很多事物牽制著你，權(quán)衡之下難下決斷。

浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，給團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標(biāo)的完成帶來了很多障礙。

在南通學(xué)習(xí)的那個(gè)晚上，從讀這本書開篇就感覺這本書就是在寫我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受?？赐赀@本書，我覺得書中記錄的內(nèi)容對(duì)我的管理非常重要，每一章都有尖銳的問題，于我們的現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)踐很接近。

作為管理者，這個(gè)問題是普遍存在的。關(guān)鍵是我們應(yīng)該勇敢地解決問題，而不是回避問題。當(dāng)管理者遇到問題時(shí)，不要責(zé)怪你的下屬。多花點(diǎn)時(shí)間解決問題，從流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)等方面找出問題的根源，加以改進(jìn)，使我們的問題在最短的時(shí)間內(nèi)得到解決，不影響我們的工作。我們?cè)趶氖鹿芾磉^程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績負(fù)責(zé)，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量。

在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分地清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力。同樣重要的問題是要保持和老板（上級(jí)）有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效地制定和完成你的>工作計(jì)劃，才可以與老板保持一致。

當(dāng)我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理時(shí)，我們會(huì)遇到管理黑洞（一些讓團(tuán)隊(duì)困惑的事情會(huì)成為許多管理者落入的陷阱，他們稱之為管理黑洞）。我們?nèi)绾尾拍苁刮覀兊墓芾磉h(yuǎn)理黑洞？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前的首要問題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績效考核的方法讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，我們的職責(zé)并不是通過關(guān)照最差的員工來降低表現(xiàn)下限，而應(yīng)該通過認(rèn)可并嘉獎(jiǎng)超級(jí)星來抬高上限，清除團(tuán)隊(duì)中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團(tuán)隊(duì)。管理者要通過自己以身作則嚴(yán)格執(zhí)行>規(guī)章制度來讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加敬重你，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。

這本書談到一個(gè)企業(yè)最大的財(cái)富。大衛(wèi)布萊爾說這是一個(gè)雇員，而托尼說這是一個(gè)合適的雇員。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，反而會(huì)將不良習(xí)慣和不好的情緒帶給團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谶x擇團(tuán)隊(duì)成員時(shí)一定要選擇適合我們團(tuán)隊(duì)工作的人，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低我們的標(biāo)準(zhǔn)，那樣在以后的管理中會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)。要借助一些測(cè)評(píng)工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準(zhǔn)，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。

作為一個(gè)管理者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，就像榮老師在課堂上給我們的一幅滿是帽子的卡通。如果我們的時(shí)間管理不好的話，就會(huì)覺得工作和生活都亂了套，根本也沒有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要。好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間。

如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點(diǎn)（要事），將零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。這樣，你的工作就會(huì)變得很有條理，更有時(shí)間去充電，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來說都是很寶貴的。

管理者還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動(dòng)力的方法是讓員工知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，在工作的過程中要不斷地提出反饋意見，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓他們清楚你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，讓每個(gè)人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶，讓每個(gè)人的桶都是滿的，為他們提供平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。

就像我們現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和計(jì)劃達(dá)成一樣，在管理團(tuán)隊(duì)持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注后，效率得到明顯提升。

很顯然做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是一件很不易的事，需要我們?cè)谕纯嘀蟹此?，在快樂中成長，一些事情在團(tuán)隊(duì)還未認(rèn)可時(shí)，我們必須堅(jiān)持去做這些正確的事，獨(dú)自去承受摸索前行中的痛苦，帶領(lǐng)大家集體反思，讓團(tuán)隊(duì)更健康地成長。做領(lǐng)導(dǎo)要有大志，時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)，要離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來，多讀書，讀好書，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)帶向更遠(yuǎn)的地方，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讀完這本書，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機(jī)會(huì)讓我們得到學(xué)習(xí)和成長。

（絕緣子成型車間陳建軍）

周一清晨觀后感 篇12

這是位高管人員在職場(chǎng)困境中遇見的弊端問題時(shí)請(qǐng)教了一位名叫托尼.派爾斯商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所做出的改變，其次開始閱讀這本書時(shí)我覺得會(huì)有這么神奇嗎?真的為此做出改變就會(huì)有收獲嗎?

現(xiàn)在我真的相信，只要我們做出改變，愿意付出代價(jià)，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。影響別人行為的能力，所謂之領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的高低決定一個(gè)人生存能力的高低。

領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，它是可以培養(yǎng)的

關(guān)于托尼·派爾對(duì)杰夫·沃爾特八次會(huì)談的總結(jié)：

第一章《司機(jī)與乘客》

不管怎樣，作為一個(gè)司機(jī)，只有在承擔(dān)了責(zé)任之后，我們才能制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。本章讀后感是

1.職責(zé)：每位工作者都應(yīng)該首先清楚的認(rèn)識(shí)到自己在職場(chǎng)中所扮演的角色所富有的責(zé)任，只有清楚了自身職責(zé)之后才會(huì)看到未來才會(huì)有向前發(fā)展的腳步，如不清楚和不承擔(dān)在職場(chǎng)中你該富有的責(zé)任的話只會(huì)是徒步不前。

2。目的與決策：目的會(huì)影響決策。正確的目標(biāo)會(huì)使你走上成功之路。然而，一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)給你帶來決策的失敗，這會(huì)導(dǎo)致你成功的失敗。只有嚴(yán)厲的決策我們才會(huì)取向成功。

三。我們應(yīng)該有解決問題的能力，不要在問題發(fā)生后責(zé)怪下屬。我們應(yīng)該知道，下屬犯的錯(cuò)誤與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有直接關(guān)系。真正的領(lǐng)導(dǎo)者只花時(shí)間解決問題，而不是責(zé)備下屬。

4、要有良好的計(jì)劃并去實(shí)施承諾：計(jì)劃要寫出來并落實(shí)，而不是口頭隨便說說(對(duì)于承諾的事物必須構(gòu)成約束)。

第二章《什么才是第一位的》

人們對(duì)“首要問題”的理解總是形形色色，在炒公司魷魚前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚

1、職場(chǎng)中要清楚什么是工作的首要問題，要把首要問題放在第一時(shí)間去解決

2、要讓你的下屬清楚你的首要工作，同時(shí)不要依靠別人的領(lǐng)悟來達(dá)到你所要的期望。

3、作為公司的管理者要學(xué)會(huì)與老板共事，與老板及時(shí)有效的溝通是會(huì)給到你和你的團(tuán)隊(duì)帶來了成功所需的技巧和方法。

4、想要做好自身的工作就必須在工作中找到首要問題及時(shí)有效的去處理解決。

第三章《逃離管理的黑洞》

與下屬保持聯(lián)系。你的責(zé)任不是通過照顧流星來降低底線。你應(yīng)該通過表彰和獎(jiǎng)勵(lì)超級(jí)明星來提高你的排名。

一。通常我們的問題是不知道問題在**里，找不道問題，所以在工作中不能很好地解決問題，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)更多的缺陷。

2。在工作中做不到平均分配的工作，優(yōu)秀的員工總是很辛苦，但不優(yōu)秀的員工卻真的很悠閑，所以很多員工在這里抱怨。在工作中要進(jìn)行平均分配對(duì)于不能及時(shí)完成工作者給以足夠的指導(dǎo)與幫助，最后還不能勝任此項(xiàng)工作者的進(jìn)行解聘，同時(shí)可以制定績效考核，讓有能力的人能夠更好的施展自已的才華，對(duì)于能力不足的員工也能激發(fā)對(duì)的工作斗志

三。如果你想建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，你應(yīng)該培訓(xùn)每一個(gè)員工，讓他們變得更好。

4、讓自己的團(tuán)隊(duì)明白首要任務(wù)是什么，這樣我們才會(huì)共同的為首要的問題去努力，如果團(tuán)隊(duì)對(duì)于自已的首要工作是什么都不知道的話，那要怎么去完成目標(biāo)任務(wù)呢?

5、首先自己要清楚的引導(dǎo)老板針對(duì)團(tuán)隊(duì)的首要問題，管理者的首要問題是解除員工面臨問題的疑惑，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)要明確，這樣才不會(huì)走過多的彎路。

6、有效的管理你的團(tuán)隊(duì)，這樣才可以提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績的上升。

第四章《正確就要堅(jiān)持》

在陷入危機(jī)前擬好行動(dòng)方案，維持正值的形象，就好像他是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣。

1、 工作前要有一套行為準(zhǔn)則和業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)這樣才能有效的判斷員工的工作和量化業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)。

2。當(dāng)一個(gè)問題被發(fā)現(xiàn)時(shí)，必須以正確的方式解決，而不是忽視它的存在。忽視問題的存在，就是把自己至于危險(xiǎn)的境地。(牢記：作為管理者的我們只是在執(zhí)行每位員工認(rèn)可的決策而已，)

三。領(lǐng)導(dǎo)者的行為直接影響到員工，所以我們應(yīng)該為他們樹立榜樣，讓他們做正確的事情。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必以身作側(cè)不能忽視公司存在的任何問題，因?yàn)槿魏问虑榈暮鲆暥紩?huì)影響你在員工心目中地位從而會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變，如果你不能保持公平公正，那將會(huì)失去員工對(duì)于你的信任。

4、 當(dāng)你還是管理者時(shí)選擇性將不再是你，但是你務(wù)必要將你所知曉的一切向你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)的匯報(bào)工作以及解決好內(nèi)部員工問題，這樣最終才會(huì)讓員工對(duì)你倍加信任與敬。

第五章《只雇傭合適的員工》

公司最重要的資產(chǎn)是團(tuán)隊(duì)中最合適的員工。不要降低填補(bǔ)空缺的標(biāo)準(zhǔn)，你將付出更高的代價(jià)

1、公司中最重要的財(cái)富是員工：合適的員工才是公司最大的財(cái)富，(公司中最重大的問題是，團(tuán)隊(duì)由不適合的員工組成。事實(shí)上，比起團(tuán)隊(duì)中都是不合適的員工來說，競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)你造成的危害要小多了。

)所以公司在選擇員工前應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行全面的了解，如果企業(yè)選擇了不合適的員工在公司中反而會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。作為一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的任務(wù)是雇用合適的員工。(同步的資源才會(huì)使工作更加有效率)

2。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有不合適的員工時(shí)，你的團(tuán)隊(duì)不可能強(qiáng)大、進(jìn)步，你的團(tuán)隊(duì)也不可能高效，所以選擇合適的員工時(shí)企業(yè)最重要的事情。招聘合適的員工會(huì)讓你的管理層感到非常高興。

第六章《效率》

一。計(jì)劃時(shí)間是你自己的責(zé)任?？刂茣r(shí)間可以控制你的生活。即使你不能阻止別人的干擾，你也可以縮短他們的干擾時(shí)間。通過理清認(rèn)知事情的輕重緩急并進(jìn)行不受干擾的時(shí)間來做計(jì)劃上的合理安排，有效的管理會(huì)使你在百忙之中擠出一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我們不能在時(shí)間計(jì)劃上浪費(fèi)每個(gè)人的時(shí)間。我們需要知道時(shí)間對(duì)他們同樣重要。我們需要專注于他-把事情放在一起-這樣我們就不必整天忙著開始和結(jié)束。

不能是遇到什么事情，解決什么事情，在遇到問題時(shí)要進(jìn)行合理的統(tǒng)籌和規(guī)劃，才會(huì)有效及時(shí)的去解決問題。

2。合理的時(shí)間和計(jì)劃將使你在管理上取得突破。

在規(guī)劃自己的時(shí)間的時(shí)候要知道那些是最重要的是必須要看的和管理的，對(duì)于那些不需要看的不需要你進(jìn)行管理的要放在一邊讓應(yīng)該管理他的人去進(jìn)行管理，要學(xué)會(huì)集中處理問題，對(duì)于公司共同面臨的問題應(yīng)該進(jìn)行部門集中處理。這樣不會(huì)耽誤時(shí)間還會(huì)很有效率。

在工作中效率是很重要的，掌握提高效率的方法就等于掌握了走向成功大門的鑰匙。不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間。

第七章《桶和勺子》

裝桶的四種方法、知道自己的首要的任務(wù)是什么、提出對(duì)業(yè)績的反饋意見、表揚(yáng)員工、交流對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)、你越努力裝桶，自己的桶越充實(shí)。

1、打造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)才會(huì)走向成功，你的成功有95%**于團(tuán)隊(duì)，你的團(tuán)隊(duì)對(duì)于你來說十分的重要，要想打造好的團(tuán)隊(duì)必須做到四件事情：

一、保持桶的充盈，需要知道哪些是要事——這對(duì)做好工作很重要 (要讓你的團(tuán)隊(duì)和員工都清楚目前首要的事情是什么)

二、向提桶的人反饋意見，告訴他們應(yīng)該怎樣去做。要想把桶裝滿，反饋意見必須明確。(反饋意見一定要與接受者的價(jià)值體系相一致)。

三、讓下屬知道你很在意他們、也很關(guān)心他們的工作(讓員工參與重大決策的制定、記住提桶者及其家人的情況，要進(jìn)行傾聽、為員工倒咖啡、將感謝信送到員工的家中、送提桶者一張感恩的卡片、讓超級(jí)明星做中層星和流星的良師益友、要貼近員工，記錄下每次重大的裝桶事宜，在公司種一棵樹，以表示對(duì)團(tuán)隊(duì)的敬意、建立一個(gè)圖書館這樣員工可以時(shí)時(shí)的裝滿自己的桶、用員工以及其家人的**做一個(gè)榮譽(yù)墻、共同遵守裝桶的**定律、與所有員工共度時(shí)光、

四、讓團(tuán)隊(duì)知道凝聚成一起有多好。

在工作中要學(xué)會(huì)激勵(lì)下屬的方法，讓團(tuán)隊(duì)清楚的知道工作的首要任務(wù)是什么、在工作過程中提出對(duì)提升業(yè)績高效的反饋意見、在工作中出色員工要給以表揚(yáng)、平時(shí)要多加交流團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)、這樣你的員工就會(huì)很主動(dòng)性的去工作。

第八章《進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶》

要有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn)、舒適的生活會(huì)讓你失去奮斗的激情和進(jìn)步的思想，如果你想要進(jìn)步那么就不能放任自己在舒適地帶上洋洋得意，要追求進(jìn)步，管理者失敗的主要的原因在于他們驕傲自大、過于自負(fù)，麻木不仁。

要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)地帶中永需學(xué)無止境的精神，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中不斷的成長，通過學(xué)習(xí)完善及提升自己。(對(duì)活到老學(xué)到老表示認(rèn)同很容易，但除非你訂立具體的目標(biāo)，否則將一無所獲。)在工作中要認(rèn)真的聽取員工的意見，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問題，進(jìn)行解決。

訂立一個(gè)合適的目標(biāo)是十分重要的，不設(shè)立目標(biāo)就不會(huì)走向成功同樣也會(huì)使你在工作中陷入困境，無從著手。同時(shí)自己要保持自信，自信對(duì)于每一個(gè)人來說都很重要，這樣才會(huì)有助與你創(chuàng)造未來嶄新的生活。

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感

在讀完這本書后我感到這本書里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理很重要，有很多的問題正式我面臨的問題。書中感受到要做一名合格的管理者其實(shí)是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有著各自的規(guī)律，在讀了這本書后我得到的啟發(fā)是這樣的

作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問題而不是逃避問題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問題時(shí)不要責(zé)備你的下屬，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去了解及解決問題，這樣我們的問題可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落實(shí)在書面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道自身的職場(chǎng)職責(zé)，并為之更好的拓展工作。

我們?cè)趶氖鹿芾磉^程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績負(fù)責(zé)，要團(tuán)結(jié)榮譽(yù)與挫折共同面對(duì)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的隊(duì)員才會(huì)為共同的目標(biāo)前進(jìn)奮斗著。

同樣重要的問題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板同心協(xié)力。

我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞(讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞)如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢?在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績效考核的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過關(guān)照最差的員工來降低最低線，你應(yīng)該通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的隊(duì)員，優(yōu)化你的團(tuán)隊(duì)。通過自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加的敬重，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，因?yàn)槟愕膯T工看著呢，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。

最新花園日記(范例十一篇)

在很多文章中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯發(fā)覺“花園日記”是一篇特別優(yōu)秀的作品，非常感謝你的閱讀，希望這里的內(nèi)容能給你一些新的啟示。周記是我們學(xué)生時(shí)代充滿回憶的一部分，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，很多人都寫周記。寫周記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改善。

花園日記 篇1

美麗好玩的花園-小學(xué)生日記300字

我家附近有一座花園。走進(jìn)花園我先看到的是花草樹木?；▓@的草叢里住著許多小動(dòng)物，像蝸牛、瓢蟲等等。樹很茂密，小鳥在樹枝上唱歌?；ü媚锵虼蟮貗寢屖嬲归_花瓣兒，勤勞的蜜蜂弟弟高高興興地采著蜜回家去了?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我想起了一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！

我繼續(xù)走，不知不覺中走到了河邊，小河在太陽公公的照射下閃閃發(fā)光，河水像一面鏡子，清晰地照出了樹，草，花的倒影。

花園不僅美麗，還很好玩。我和爸爸在那邊玩看誰蕩得高的游戲，開始腳一不小心滑落下去，爸爸就搶先一步，蕩得老高老高，我不甘示弱，使勁用腳一搖，誰知我翻了個(gè)跟頭，一頭栽在草地上，最終，我還是敗在了爸爸的腳下。

多么美麗的公園！多么好玩的花園！

花園日記 篇2

感情就像種子，

我沒澆足水，

就渴望它開花，

因?yàn)榛ǘ淇梢詭Ыo我芬芳，

而我想用這芳香來瓦解我內(nèi)心的陰暗。

我曾經(jīng)折了幾朵花，

當(dāng)它開始失去水份變得干枯，

我才開始后悔，

直到現(xiàn)在我后面的小花園，

只剩下兩棵相互爭(zhēng)斗的老樹給我遮風(fēng)擋雨，

雖然經(jīng)常有樹枝打臉，

但是我非常心疼這兩棵老樹，

一顆被白蟻蛀了樹干和樹根，

一棵被蝗蟲咬禿了樹葉，

我想要幫助他們滅了蝗蟲，治了白蟻。

可是每當(dāng)我觸摸到他們他們就會(huì)刮出狂風(fēng)吹走我。

我感到孤獨(dú)，

狂妄的孤獨(dú)，

虛偽的孤獨(dú)，

和那發(fā)自內(nèi)心的孤獨(dú)。

花園日記 篇3

我今天帶大家去游覽小花園。

我家樓下就是小花園，到了小花園，首先映入眼簾的是星星門，星星門是用大理石砌的，涂上了銀色，星星門上有幾個(gè)金光閃閃的大字“小花園”。走進(jìn)星星門靠右走是玫瑰花壇，在玫瑰花壇里有的全開了，有的開了一半兒，有的還是花骨朵兒。以陣微風(fēng)拂過，玫瑰花們翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘穿著五彩斑斕的裙子跳舞，還散發(fā)真迷人的清香，引來一群群蜜蜂和蝴蝶。

順著玫瑰花壇繼續(xù)往前走你會(huì)看見園中有一個(gè)噴水池，池中有一只展翅高飛的石雕天鵝，他全身雪白，從金黃的嘴里噴出一股細(xì)流，在陽光的照射下，水珠反射出銀色的光芒。除此之外水池里還有許多小金魚，可愛的小金魚在水里玩，一會(huì)兒好像在說悄悄話，可開心了。

順著水池往后走，后面是兒童樂園，那里有許多許多玩具：碰碰車、木馬..........小朋友可開心了。

這就是小花園，孩子們的天堂。

花園日記 篇4

我們學(xué)校的后花園

大成小學(xué)祝天雪

我們學(xué)校的后花園雖然不太起眼，但給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

首先引領(lǐng)我們的是一條彎彎曲曲幽靜的小路，小路旁是蒼翠欲滴的樹木，調(diào)皮的陽光從密密的枝丫中鉆了進(jìn)來。后花園中有各種各樣高大的樹，比如像雨傘一樣的柏樹；比四層樓還高的雪松；高大挺拔的廣玉蘭；像彩球一樣德灌木最會(huì)偽裝的樹非鐵樹莫屬，因?yàn)楸砻嫔峡慈ヨF樹的葉子很漂亮像孔雀的羽毛，可是如果你去碰它，它肯定會(huì)刺你，正所謂樹不可貌像。小小的棕櫚樹也很奇特，細(xì)長的枝干上長出像手掌一樣的葉子。

春天來時(shí)，山茶花開放了，有的像驕傲的公主高高在上；有的像害羞的少女，羞答答地躲在葉子后面。看，火紅的杜鵑花讓我想起一個(gè)動(dòng)人的傳說：相傳古蜀帝杜宇，在亡國后死去，其魂化為杜鵑鳥。他死后化鳥仍對(duì)故國念念不忘，每當(dāng)深夜時(shí)在山中哀啼民貴呀！民貴呀！其聲悲切，乃至於淚盡而啼出了血而啼出了血，便變化成了杜鵑花。秋天來了，桂花開了。小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候，那股香氣，令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花樹開的花很小，但十分俏麗?；ǖ念伾芏啵航鸸鹕铧S若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，繁花滿枝，清香四溢。它們所散發(fā)出的香味，十里外的人都能聞到。

再往里走就到了小池塘邊。池塘里的水清澈見底，幾條小金魚游得時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底，真像活潑、可愛的小精靈。水池中還有幾座假山，第一座像擎柱似的；第二座像花果山，中間還有水簾洞呢。

后花園里還有兩座雕像。第一座雕像刻的是兩人在對(duì)弈。一個(gè)人頭戴發(fā)簪，面色驕傲好像在想：這盤棋我贏定了。另一個(gè)人頭戴帽子，一手托著下巴，一手舉棋不定，好像在想：我該如何下呢？第二座雕像刻的是岳母刺字。岳飛單膝下跪，手持刀，母親小心翼翼的在岳飛背上刺上精忠報(bào)國四字。岳飛后來真的名垂青史，從《滿江紅》中就能看出。

我喜歡我們學(xué)校的后花園，雖然它不像公園那么開闊；不像森林那么茂密；也不像花壇里有那么多五顏六色的鮮花，但它卻是我心中的樂園。

花園日記 篇5

你的花園

一片片荒蕪的土地，

是你親手耕作。

一粒粒飽滿的花籽，

是你親手撒播。

春去秋來，

綻放的花蕾卻永不衰落。

賞花的人啊，

蜂擁而至。

在你的花園里，

演繹著不同的角色。

有的為你歡歌，

有的為你困惑。

為什么人們的脈搏，

被你震撼得同出一轍？

答案只有一個(gè)，

那是你辛勤澆灌的結(jié)果。

一把把花傘，

是你親手制作。

一朵朵蘭花，

是你精心涂抹。

撐傘的人兒，

不管晴天雨天，

時(shí)時(shí)把它緊緊相握，

仿佛牽著你的手，

在風(fēng)雨中漫步；

仿佛看著你的臉龐，

一股熱血涌進(jìn)了心窩......

傘花呦，

玫瑰哪有你這般含情脈脈，

桃花哪有你這般燦爛芬芳，

茉莉哪有你這般淡雅清香，

牡丹哪有你這般靚麗壯闊。

哦！

那是你用無限的愛心，

收獲著人生的奇跡。

那是你用深情的筆觸譜寫著

永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)思念的歌。

花園日記 篇6

勞動(dòng)汗水澆灌的小花園

當(dāng)小鳥用它那清脆的叫聲喚醒了人們，蜜蜂開始了辛勤的勞動(dòng)，人們也紛紛起床工作。當(dāng)我望著老家樓頂那片空土地，我想入非非：如果那片土地里，美麗的芽兒，從中冒出來，蝴蝶繞著它不倦地飛那多好呀！

嗯，說干就干！我拿起花種子，心想著：大家都說勞動(dòng)光榮，那么，現(xiàn)在讓我來光榮一次吧！我小心翼翼地把種子埋進(jìn)去，又拍了拍土，隨后拿起花灑，把土澆濕了。我躺在躺椅上，帶著甜蜜的喚醒：天空的云仿佛一朵又一朵嬌嫩的花兒，爭(zhēng)先恐后的開放著，露珠不情愿地從芽兒滴下

幾天后，芽兒冒了出來，我細(xì)心照顧，它終于長大，一看，這分明不是花，這是雜草呀！我生氣極了，一把把它連根拔起，憤怒又灰心，可那幻想又浮現(xiàn)在我眼前吸引著，使我不禁堅(jiān)持著。

烈日當(dāng)空，我舉著雨傘給花兒們遮陽，即是我曬傷、疼痛難忍也在所不惜！終于，皇天不負(fù)有心人，我的付出終于有了回報(bào)。那真正的花芽兒，終于被遼闊的天地，明媚的陽光所吸引著，終于禁不住被春風(fēng)催促著，冒了出來，是那么的嬌嫩稚氣。我給自己加把勁，加油！我努力地為它除草、除蟲、澆水，我一滴又一滴的汗水從額頭，再經(jīng)過鼻梁滴在土里。夜里，天真的我還給它講著故事。不知是我的汗水觸動(dòng)了芽兒，還是我的故事感動(dòng)著它，它竟長出了花苞。當(dāng)清晨公雞清清嗓子，開始第一聲啼叫后，我仿佛聽見了花苞開放的聲音，咔嚓，咔嚓。那花瓣中心的一滴水珠，是不是我辛勤的汗水？

第一朵花兒綻放后，隨后其它的花苞也隨即開放，百花齊放，紅的玫瑰伸展著它婀娜的腰姿，黃的菊花莊重而又有點(diǎn)靦腆，牽?；ㄒ膊桓事浜笠粋€(gè)勁往上爬，紫色的小喇叭，格外可愛

終于，用汗水澆灌的小花園，在汗水中誕生了。

花園日記 篇7

去年暑假，爸爸跟大家說：今年我們來美化后花園，好不好？大家異口同聲，拍手叫好！

七月五日 天氣：晴

我和爸爸一起到花店買小樹苗，我們還有買香蕉、木瓜、楊桃、柚子、柳橙和辣椒等小苗，哇！真是淋瑯滿目，看得我眼花撩亂。一回到家，爸爸就開始分配，爸爸說我種辣椒，我高興到手舞足蹈，因?yàn)榘职置看味颊f我太小會(huì)把花種死，這倒讓我撿到便宜，分配到輕松自在的工作。

七月六日 天氣：晴

一大早，陽光燦爛且耀眼。爸爸說：今天把分配到的植物種到土里。我看見大家的臉上洋溢著興奮。找到一小片我認(rèn)為適合的地方，我把辣椒種到土里，還幫它澆澆水，希望它給我爭(zhēng)氣一點(diǎn)，不要給我翹辮子。

七月二十日 天氣：晴

辣椒開了好多的白色小花，我把這件事說給爸爸聽，爸爸摸摸我的頭，笑著對(duì)我說：你種辣椒種得很好，繼續(xù)加油喔！

七月二十七日 天氣：陰

這一天，我看到好多綠色的小小辣椒，爸爸說你看到辣椒紅了就叫我去看。

八月三十日 天氣：雨

我 拿著雨傘走到辣椒旁看一看，沒想到辣椒都紅了！我用迅雷不及掩耳的速度跑回家，跑得氣喘如牛、上氣不接下氣，跑這么快要做什么？我興奮的說：辣椒都紅了，好漂亮喔！爸爸說：你做得很好，下次也要這樣喔！爸爸說他要把辣椒做成辣椒醬，我想以爸爸的手藝，一定可以把辣椒醬做得很好吃。

九月十日 天氣：雨

今天辣椒醬做好了，大家拿來扮面吃，哇！那香噴噴、麻辣辣的滋味，真是讓人回味無窮，雖然嘴巴都要噴火了，頭頂都要冒煙了，但大家還是吃得樂不可支！

花園日記 篇8

暗戀，是一座不開放的秘密花園-經(jīng)典情感日志

我曾和一位香港著名節(jié)目主持人在一起錄過節(jié)目，碰巧那一期是情感話題，兩個(gè)主人翁愛的死去活來。估計(jì)這個(gè)就刺激到了這位著名節(jié)目主持人，當(dāng)時(shí)，這位主持人正紅著呢。身價(jià)高，說話犀利，思維敏捷，不給人留面子。當(dāng)我們回到后場(chǎng)，聊起私人話題，她突然就變了一個(gè)人。

她說她曾經(jīng)暗戀過一個(gè)人，至今不知道那個(gè)人的名字。只知道是她們家附近的人。那個(gè)時(shí)候這位主持人才上初中，是一個(gè)孩子，那個(gè)人應(yīng)該是工作了，比她大很多。

每天早上她不要家長叫醒，自己就起床了，早早的趕到公交車站，就為了等那個(gè)人的出現(xiàn)，一般等一班車或兩班車那個(gè)人就會(huì)來。那個(gè)人穿沒有領(lǐng)章的軍裝，應(yīng)該和軍隊(duì)有點(diǎn)關(guān)系。

每次上車，她都會(huì)盡量離他很近，就站在他附近，有時(shí)，他的眼光隨意掃視到她，她都會(huì)激動(dòng)的像是被電擊了，心潮澎湃很長時(shí)間。然后看著他下車，自己才去上學(xué)。

為了等他的出現(xiàn)，她情愿遲到，有時(shí)他會(huì)來遲，她就一直在公交車站等，一直到他來，然后她才上車，還是站在他身后，從不說話，也沒有眼神的交流對(duì)峙。

直到有一天，他來的有些遲，是一個(gè)冬季。他穿了一件棉衣，她那天很巧，就站在他身后，車上人很多，大家擠得像沙丁魚罐頭。這時(shí)，她腦海里浮現(xiàn)一個(gè)荒唐的想法，想把手放到他的大衣口袋里。于是,她終于就把手放進(jìn)去了。他的大棉衣口袋很溫暖。還好，棉衣很厚，他完全不知道有人把半只纖纖玉指放在自己的口袋里

之后，還是老樣子。她情愿遲到，也要等他到來才坐車去上學(xué)，就這樣持續(xù)了很久。直到有一天，他身邊多了一個(gè)俊秀的女子。她開始等他們兩個(gè)人一起坐車。

直到又有一天，他陪著肚子漸漸隆起的那個(gè)俊秀女子一起坐車，她還是默默的站在他們身邊。

花園日記 篇9

我家旁的小花園_50字

我家附近有一個(gè)小花園。日記六年級(jí)日記

花園里有綠綠的樹木，有美麗的亭子。小魚在水池中快活地游來游去。花叢中盛開著五顏六色的花朵，有金黃的，有雪白的，有粉紅的，還有火紅的。

小學(xué)一年級(jí)：金睿祺

我的家就像是一個(gè)大花園，一到夏天滿眼花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，煞是好看。從名貴藥種，到雪天臘梅；從有毒植物，到還有許多許多我都叫不出名的花。

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光斜斜灑進(jìn)屋子，花兒們便早早開始了一天的生活。孔雀竹宇慵懶地享受著溫和的晨光，就像一只只還沒有開屏的孔雀。臘梅花和梔子花已經(jīng)開始比起誰長得高了，最終還是臘梅花略勝一籌。你看，晨風(fēng)中勝利者正搖擺著身子，高興地跳著歡快的舞步呢！五色木也醒了，不過它才伸了一下腰，周圍的植物朋友們就知道自己不能再享受清晨了，都爭(zhēng)先恐后地躲著，生怕五色木那有毒的葉子碰到自己

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼太陽就掛到了高高的天上?？兹钢裼罱K于開屏了。臘梅花貪婪地吮吸著陽光，仿佛全身都暖洋洋的。在花園的角落里，生活著一種我從鳳凰山頂帶回來的高山杜鵑，悄悄地開出了白色的花朵，仿佛在小聲告訴大家：別忘了還有我?。《霹N的旁邊，是一種越來越高的叫做赤紫的靈芝，它的大葉子正慢慢地變成紫色。

這些花不僅樣子好看，而且還能感覺到我的心意。我快樂的時(shí)候，靈芝散發(fā)出縷縷香氣，讓我陶醉；我不快樂的時(shí)候，杜鵑在我眼前舞蹈，讓我把不快樂拋向腦后。這些花最值得我信賴，我會(huì)把自己的一切都向它們傾訴。

這就是我家的花園，我喜歡里面的每一種植物，每一朵花，它們都是我的朋友。

四年級(jí):周正

一個(gè)星期六上午，我到花園去玩。一陣風(fēng)吹過，好爽呀！我才知道，秋天來了！

我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風(fēng)兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風(fēng)中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。

花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過小橋，來到橋中心。啊，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊(duì)開來運(yùn)糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來，就變成了一個(gè)半邊黃半邊綠的小圓盤了?；ò暌布娂娐湎?，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。

我走到后園，那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經(jīng)結(jié)了小小的果子。果子圓圓的，像一個(gè)小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點(diǎn)兒也沒減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂。

啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！我愛秋日的小花園。

貴州貴陽花溪區(qū)貴陽市貴溪路小學(xué)五年級(jí):羅銀

花園日記 篇10

今天，媽媽帶我去花園玩。

花園里有美麗的花朵，有黃的、白的、紅的、粉的……美麗極了！百合花芬芳撲鼻，香極了！還有菊花，有白的、黃的真好看。

旁邊還有一座小果園，一大串一大串的葡萄有紅的、綠的、紫的，五光十色，美麗極了！

又大又黃的梨子，黃黃的，像葫蘆一樣，真甜??！蘋果滑溜溜的，真可愛呀！小草就像“死”不了一樣的，跟我們玩捉迷藏。

香蕉像一個(gè)個(gè)小月亮似的，彎彎的形狀搖搖晃晃。桃子就像害羞的小姑娘，水嫩水嫩的，粉粉的。真好看呀！芒果橢圓橢圓的，光溜溜的，好吃極了！

我們?cè)诨丶业穆飞吓d奮地說：“真美麗呀！”

花園日記 篇11

今天,我去了郁金香花園,郁金香有很多顏色,有白色的、黃色的、紫色的、還有紅色的。

白色的郁金香幾乎都凋謝了,就只剩下了幾朵,黃色的郁金香有紅色的條文,紫色的郁金香有一點(diǎn)小花邊,紅色的郁金香有的沒盛開,盛開的看起來很大。

接著,我去看其他品種的花,牡丹是只有紅色和黃色的,不過看起來很好看。

有一種品種的花叫做多多哥,它的外型下半部分與上半部分是黃色的,中間那部分是粉色的,而且花莖也很長。還有一種品種的花叫做紅白絲花,它有紅色的條文,白色的花瓣就像一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車。

最新運(yùn)動(dòng)周記(范例15篇)

您是不是不太清楚周記的寫作要點(diǎn)呢？周記寫作是一種窮盡極致的表達(dá)，相信大家都被要求寫過周記吧，通過寫周記可以讓自己更加理解世界的多樣化。接下來是小編為您整理的最新關(guān)于“運(yùn)動(dòng)周記”的范文，我們提供的框架僅供參考您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整！

運(yùn)動(dòng)周記 篇1

咦，那清河中學(xué)的操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？哦！原來，杭師附小正在舉行第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著嘹亮的音樂，第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)向主席臺(tái)走來，這就是入場(chǎng)式。走到主席臺(tái)前時(shí)，有的班級(jí)放飛了氣球，有的班級(jí)表演了武術(shù)……一個(gè)個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都很有精神。

走完入場(chǎng)式，大家做了兩遍廣播體操，聽了裁判宣講了規(guī)則跟要求，同學(xué)們就展開了激烈的比賽?？?，那是四年級(jí)女子100米跑步，槍聲一打響，比賽的小隊(duì)員們就沖了出去，奮勇向前沖。啦啦隊(duì)的老師、同學(xué)們都在吶喊助威：“加油，加油！”向操場(chǎng)南邊看去，正在舉行的是投壘球比賽，一位大哥哥手持壘球，眼睛看著遠(yuǎn)處的目標(biāo)。再用力一投，投出了他那理想的成績……最讓人激動(dòng)的就是接力賽，每位參賽的同學(xué)，都緊緊地握住接力棒，生怕一不小心掉在了地上。

不參賽的同學(xué)，都在一旁叫著喊著，都希望自己的班級(jí)能贏。這些加油聲跟參賽同學(xué)你追我趕的情形，融為一體，體現(xiàn)了同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)。今天，雖然不時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，但同學(xué)們努力拼搏，取得了自己理想的成績。希望大家把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去，在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏好好學(xué)習(xí)，不斷取得好成績。

運(yùn)動(dòng)周記 篇2

我平時(shí)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，比如跑步、踢球、打羽毛球、騎自行車、游泳等等，今天我就給你們介紹一下我喜歡的運(yùn)動(dòng)中的兩項(xiàng)：騎自行車和游泳。

爸爸說我是個(gè)傻大膽，為什么爸爸要這樣說我呢?這就要從我學(xué)騎自行車說起了。今年春天，我看到好多小朋友都在騎自行車，于是我也讓爸爸把我放在姥姥家的自行車帶了回來，讓爸爸教我學(xué)騎車。我騎上車后，爸爸在后面扶著我，問我怕不怕?我告訴爸爸說自己不怕，接著我就開始了學(xué)騎車之旅。爸爸扶著我在院子里騎了幾圈，就偷偷的松開了手，我騎了十幾米后才發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶我，只是在后面跟著，我就趕緊跳下了車，我竟然一次就學(xué)會(huì)了。爸爸夸我有膽量，才能學(xué)的這么快，說我就是屬于傻大膽的人，現(xiàn)在只要是我能上去的自行車，就都會(huì)騎。

關(guān)于另外一個(gè)喜歡的運(yùn)動(dòng)：游泳，其實(shí)說白了是帶著泳圈游，去掉泳圈我就會(huì)被水親密的完全擁抱到它的懷抱里。在這個(gè)炎熱的暑假里，我的課外活動(dòng)里怎么能夠少的了游泳呢!你們看，不光是我，還有我的另外五個(gè)親愛的同學(xué)們，我們都經(jīng)常會(huì)一起在下午的時(shí)候不約而同的一起來到時(shí)代廣場(chǎng)玩水游泳，我們是一群可愛的小寶貝!

運(yùn)動(dòng)周記 篇3

我們學(xué)校舉行了一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得了精神文明獎(jiǎng)，團(tuán)體第四名，女子接力第四名，男子接力第二名的成績。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員和普通同學(xué)都為運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。先來說運(yùn)動(dòng)員：在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的400米，800米女子是：張思敏，王嘉怡。男子是：傅泓程，隋偉平。

張思敏今年兩項(xiàng)都取得了第一名的好成績，王佳怡的成績也不錯(cuò)。

在4乘100米接力賽當(dāng)中，丁亭溦是第一棒，從一開始她就領(lǐng)先了很多，第二棒是周鈺琦，在接棒的時(shí)候，別的班的同學(xué)用釘子鞋踩了周鈺琦一腳，把她的腳踩腫了，鞋也掉了，周周是堅(jiān)持著，忍著痛跑下來的。

這樣的事發(fā)生在了我們班，真是不幸！不過不管結(jié)果怎樣，我們班的女子4乘100都是最棒的！趙老師找了領(lǐng)導(dǎo)，可領(lǐng)導(dǎo)說：“場(chǎng)地有限！”我生氣極了！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，比運(yùn)動(dòng)員還累的就是兩位，一位是李澤林，一位是劉珂宇。他們的任務(wù)是給曹主任遞子彈還有送運(yùn)動(dòng)員名單。

我們班也有這的高興的地方，在今天的閉幕式里，我們?cè)诼牚?jiǎng)項(xiàng)，聽著裁判念完了1、2、3年級(jí)，我那緊張的心情就來了，突然，裁判念到四年級(jí)五班，接著就念了5年級(jí)，也就是說，4年級(jí)就只有我們獲得了精神文明獎(jiǎng)！

我為我們班取得好成績而興奮，同時(shí)向這些在幕后工作的裁判員、老師和運(yùn)動(dòng)員們……這些同學(xué)老師表示敬意。

運(yùn)動(dòng)周記 篇4

今天是星期六，是咱們小學(xué)部春季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的日子，也是世界地球日的前一天。我好激動(dòng)呀！大家也都跟我一樣興奮，有些同學(xué)特緊張，緊緊地抱著小板凳春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我不是很緊張，端端正正地坐著。

入場(chǎng)式上，一年級(jí)有一個(gè)班每個(gè)人都拿著一個(gè)氣球，很吸引人。咱們班有18個(gè)人是穿中式服裝的，楊老師也穿著旗袍，非常漂亮。當(dāng)咱們唱起老北京吆喝的時(shí)候，老師們都笑了，他們肯定是從來都沒有看過這樣的入場(chǎng)式吧？拎著我的鳥籠子，但他怎么能忘了打開開關(guān)呢？應(yīng)該是讓鳥兒唱歌的！哎！

“滴——”什么聲音呢？哦，原來是男生30米跑開始比賽了！雖然一年級(jí)的小豆包跑得不如高年級(jí)的快，但我知道他們都努力了，他們都很棒。

該仰臥起坐了！我有點(diǎn)緊張，心想，去年我做了15個(gè)，今年?duì)幦”热ツ甓喟?，?2個(gè)就可以了。30秒鐘的時(shí)間還是很短的，一下子就過完了。我居然做了25個(gè)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！雖然比第一名相比，差了13個(gè)，但是我進(jìn)步了！我特別高興。當(dāng)廣播里念到，“二（4）班，ZSK，第6名”的時(shí)候，咱們?nèi)喽細(xì)g呼起來，我都有點(diǎn)不好意思了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

跳大繩咱們班得了第2名，跳了108個(gè)。我是打頭第一個(gè)跳的，怎么樣？還不錯(cuò)吧？

我還為比賽編了一段小詩呢，可惜沒有去投稿。為什么呢？因?yàn)樵蹅兇蠹叶紱]有帶紙和筆。這次投廣播稿的，都是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐。下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)我就有經(jīng)驗(yàn)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要帶著紙和筆。

我感覺這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家不是“友誼第一、比賽第二”，而是“比賽第一”了，因?yàn)榇蠹业募w榮譽(yù)感都太強(qiáng)了，都想給自己的班級(jí)增光添彩。咱們班團(tuán)體總分在八個(gè)班中排第四，這成績還算可以吧。我和體育委員代表咱們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我特別激動(dòng)！真希望媽媽能夠看到，還是范校長給頒的獎(jiǎng)呢！我也希望明年開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，咱們班能夠取得更好的成績。

運(yùn)動(dòng)周記 篇5

比賽開始了，先是一聲槍響，隨后就是一個(gè)個(gè)飛奔而去的背影，我們沒有參賽的人就坐在操場(chǎng)上，有的在安安靜靜的看書，有的覺得太無聊就三五成群的玩起游戲來，還有的直接跑到飲水池那邊，干脆呆在那里不回來了。

等了半天，終于到三年級(jí)的比賽了，我們的視線都集中在起跑線上，只聽到一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就拼勁全力向終點(diǎn)跑去，而我們也在賣力地喊著：“三（1）班，加油！三（1）班，加油！”幾場(chǎng)比賽下來，我們班取得了很好的成績。

讓我記憶深刻的就是接力賽了，我們男女站在跑道的兩頭，只聽一聲哨響，首發(fā)棒的那個(gè)人飛快的跑過去，但是突有一個(gè)人掉棒了，二班趕緊追了上來，就這樣，我班第二名，正當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師說二班少了一個(gè)人，就這樣，我們得了第一，我們歡呼起來。

運(yùn)動(dòng)會(huì)真是既有趣又好玩！我愛運(yùn)動(dòng)會(huì)！

運(yùn)動(dòng)周記 篇6

開幕式時(shí)，每個(gè)班級(jí)都細(xì)心準(zhǔn)備著。四（6）班打扮成了埃及法老；我們班打扮成了鼓手；五（4）班打扮成了小動(dòng)物。我并沒有在班級(jí)里，我去做了一件光榮的事——當(dāng)護(hù)旗手。全校人都盯著我們看，我既興奮又緊張。

接力跑時(shí)，只見槍聲“啪”得一響，周文麗便跑了出去，而五（1）班的同學(xué)卻遲鈍了一會(huì)兒，可能是因?yàn)闃屄曁膳铝恕Ｗ詈?，我們班只得了個(gè)第五名，第六名是五（1）。

星期四早上，我要進(jìn)行100米預(yù)賽了，許多別班的同學(xué)都過來叫我跑慢點(diǎn)，我卻無奈地?fù)u了搖頭。開始比賽時(shí)，我的手，腳抖得很厲害，槍聲響起的那一刻，我眨了一眼，心里涌起了一股巨大的力量，不一會(huì)兒，其他選手便被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊，我超過了終點(diǎn)線，我的臉上露出了純真的笑顏，因?yàn)檫@就是我想要的結(jié)果。我投入高老師的懷抱中，我聽見了高老師的笑聲，她不斷的鼓勵(lì)我，同班同學(xué)也不停地為我豎起大拇指。我沒來得及看瑞琪的比賽，當(dāng)時(shí)的我已渴得要命，一瓶礦泉水也被我喝掉了一大半，在我喝水時(shí)，五（4）班的陳愉欣與毛樂銀跑來對(duì)我說：“早知道我就不報(bào)100米了，沒想到跟你杠上了，我就果斷地跟你說吧！你跑得太快了！”我無言以對(duì)，只好對(duì)她倆冷笑了一會(huì)兒。

星期四下午，我有兩場(chǎng)比賽，先進(jìn)行200米預(yù)賽，不知是南萬妮變強(qiáng)了，還是我變?nèi)趿?，我竟然比不過她，我自己都嚇了一大跳，上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是穩(wěn)拿了200米比賽的冠軍?。∵@次竟然還比她慢了一秒，我很傷心，在操場(chǎng)待了半個(gè)小時(shí)多。100米決賽時(shí)，我便把所有氣都往這場(chǎng)比賽上撒，剛開始，石雨軒遙遙領(lǐng)先，可我又想起她可是受過傷的呀！我比不過一個(gè)受過傷的人，這可不像我的作風(fēng)??！所以，一眨眼的時(shí)間，我便把她超了過去，我又得了第一，現(xiàn)在就連英語老師也一起為我喝彩了，我臉上的笑容更甜了，這是我用辛勤的汗水獲得的回報(bào)。

星期五上午，我200米決賽的結(jié)果與昨日一樣，是第二名，我巴不得哭一場(chǎng)，為什么我會(huì)輸給南萬妮，她之前可是我的手下敗將??！可我又想起了“友誼第一，比賽第二”這句話。南萬妮走到我身邊，我和她擁抱了一下，有一，兩滴淚水落在了我的腮邊，我馬上擦干淚珠，去為我們班的葉嘯江打氣，他報(bào)了800米，真的不容易??！我發(fā)現(xiàn)，在他們這組里，好像是鄭文岳身高最高，嘯江最矮.

運(yùn)動(dòng)周記 篇7

學(xué)校運(yùn)動(dòng)節(jié)就像我們孩子心中的那棵快樂寶石樹，樹上掛滿了無數(shù)個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石，每個(gè)寶石都裝滿了一個(gè)有趣的開心故事。一提起今年的體育節(jié)，大家就高興極了。我也很幸福，因?yàn)榻衲晡医K于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，獲得了一枚銅牌。

"小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。我們像小鳥一樣，來到校園里，來到操場(chǎng)上！"我一邊唱著自己改編的歌兒，一邊拉著好朋友的手輕盈快活地"飛進(jìn)"充滿節(jié)日氣氛的校園。早上的校園里生機(jī)勃勃，彩旗飄揚(yáng)，五顏六色的氣球迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛熱情地向我們打招呼。我們這些興奮的"小鳥"開始參加學(xué)校特別為我們舉行的陽光體育節(jié)活動(dòng)。操場(chǎng)上、大樹底、走廊邊，擺滿了各色各樣的班級(jí)比賽準(zhǔn)備攤位：有低年級(jí)的"我真棒"的趕球活動(dòng)，"我運(yùn)動(dòng)，我健康"的扔壘球活動(dòng)；有高年級(jí)的"陽光運(yùn)動(dòng)齊參與"跑步比賽，有中年級(jí)的"齊心協(xié)力"接力跑，有"開心運(yùn)動(dòng)",還有……太多了，簡直讓人眼花繚亂，我們?cè)隗w藝節(jié)要積極參加才盡情開心。只見操場(chǎng)上人聲鼎沸，穿著整潔衣服的運(yùn)動(dòng)員正在排隊(duì)參加拔河比賽，希望成為體育老師精心制作的"班級(jí)大力士".我和同學(xué)下午才有跑步比賽。"那邊很有趣！我們一起去開心開心一下。"同學(xué)拉著我奔向一個(gè)叫"夾球雙跑"的班級(jí)體育活動(dòng)攤位。我們看著如小長龍的隊(duì)伍，看著同學(xué)們玩的很盡情，我也很開心。

下午終于到了，我們大展身手了。我和好朋友參加400米長跑比賽。我跑第二道，其他的跑道是其他班級(jí)的高手。老師親切的對(duì)我們打招呼，"噓"的一聲哨子響，我和其他運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭，沖向前方。到了最后50米，我們互相緊緊咬住對(duì)手，你追我趕，真是一步一驚心??！我鼓起勇氣，一氣呵成，沖向終點(diǎn)，過了終點(diǎn)那一刻，我贏了第三名，好運(yùn)氣！過了一會(huì)兒，我們贏取獎(jiǎng)品和銅牌，互相開心地笑。接著，我們又投身到為其他運(yùn)動(dòng)員加油的天地，跟同學(xué)們和老師們一起享受體育與游戲的快樂。

多么開心??！那一天，我玩得很盡情。校運(yùn)會(huì)是我們孩子自由的天地，是我們享受到運(yùn)動(dòng)快樂和學(xué)校濃濃關(guān)懷的時(shí)刻。我們不但要玩得開心，還要感恩父母和政府的關(guān)心。因?yàn)橛辛怂麄兊臒o限支持，才有我們健康成長！

運(yùn)動(dòng)周記 篇8

感受著呼吸的急促，感受著汗流浹背，感受這肌肉的收縮與舒張。運(yùn)動(dòng)帶來的奇妙感受與四季融合，讓我煥發(fā)出生命的流光。運(yùn)動(dòng)讓生命更精彩！

當(dāng)春的溫暖悄悄來到，輕柔的風(fēng)拂過大地時(shí)，我最愛在乒乓球臺(tái)前揮擊。抬手，輕拋，揮擊，側(cè)收打出一個(gè)完美的旋球，看著它輕點(diǎn)球臺(tái)，跌過球網(wǎng)，被對(duì)手回?fù)魰r(shí)，跨步，提腕，狠狠地扣殺，小壁肌肉一瞬間收縮，又在一瞬間舒張；呼吸一剎那間停止，又在一瞬間恢復(fù)，心像是再坐云霄飛車，一個(gè)猛子沖上云間，又一下子飛入谷底。手指緊握這球拍，雙眼緊盯著乒乓球，兩腿靈活的跨步；每一次的揮擊都帶來無窮的快感，源源不斷的力量在體內(nèi)游動(dòng)。乒乓球讓我的生命更加精彩！

當(dāng)夏的炎熱緩緩降臨，炙熱的太陽肆意地烤著大地時(shí)，我最愛在金色的陽光下打羽毛球。提腕，拋起，揮擺，羽毛球在空氣中劃出一道完美的拋物線，潔白的羽毛亮亮地閃著光，像低空中的一顆彗星閃爍著飛出。在炎炎的夏日，輕輕著打羽毛球，短短的移步，享受風(fēng)在耳邊低吟，拂去身上的燥熱，完美地避免了打籃球、踢足球作文所帶來的大汗淋漓，也讓我在每一次的躍起，揮拍中欣賞到夏日中最特別的碧藍(lán)的填空。讓我在運(yùn)動(dòng)中享受著圣潔純粹的天空，心中留一片清涼。羽毛球運(yùn)動(dòng)，讓我的生命更精彩！

當(dāng)秋的涼爽柔柔地彌散，淡紅的秋葉悠悠地落下時(shí)，我最愛在紅色的跑道上飛奔。蹲身，抬頭，兩手扶地，預(yù)備起身，一聲“跑！”右腿一蹬，先將身體沖出四、五米，前傾身體，抬腿飛奔。400米，600米，兩步一呼，兩步一吸的節(jié)奏有些凌亂了，心跳加速，清晰且有力，渾身的血液沸騰，全身熱得像一臺(tái)發(fā)熱的機(jī)器。只是秋日的涼風(fēng)吹來，繞著我飛旋，在我耳邊低唱，帶走了身上的燥熱，徒留一絲秋草芬芳，和滿心的暢快。抬頭仰望，一秋陽似乎為我而發(fā)出耀眼的金光，一切都想變成幻境中的美景，運(yùn)動(dòng)為我打開一個(gè)全新的世界。跑步，讓我的生命更精彩！

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓生命展現(xiàn)精彩。開始一段運(yùn)動(dòng)的征程，必會(huì)由無數(shù)次精彩的瞬間組成。它不受季節(jié)的制約，反而與季節(jié)互相適應(yīng)配合。它如漫天的繁星，照亮了每個(gè)生命的前程；運(yùn)動(dòng)，讓生命更精彩！

運(yùn)動(dòng)周記 篇9

“摸著石頭過河”是我要參賽的項(xiàng)目，我排在接力第二棒，我看見別人，跳得歡天喜地，熱熱鬧鬧，輕松自如，他們就像青蛙一樣，兩條有力的'大腿!下蹲，然后快速有力地一跳，從后面兩塊磚，跳到前面兩塊磚上，然后，用手，把后面一塊磚搬到前面，然后再跳......，我心想：這次我一定能拿第一，這么簡單，有什么好怕的?我照貓畫虎地學(xué)起來，不做不知道，一做嚇一跳，我剛站上去，由于重心不穩(wěn)而搖搖欲墜，到底出了什么鬼?怎么這么難站穩(wěn)?走了一小段距離，我也開始能夠保持平衡，但那會(huì)兒，對(duì)手已經(jīng)和我拉開距離，我開始加速追上去，對(duì)手看見就心慌了，也開始加速，可是掉了下去，我趁火打劫，繼續(xù)向前沖，哦終于過去了，我不用墊底了!

我雖然超過了一個(gè)人，但前面還有兩個(gè)對(duì)手，我開始變換形態(tài)，站起來走，我感覺有時(shí)像超人耶，飛快地蹦過去，有時(shí)又像蜘蛛一樣，兩條腿劈叉走，一步就走了很遠(yuǎn)，就像玩跨大步一樣，呵呵，我已經(jīng)超過他們了，以這樣的速度，一定能夠讓對(duì)手束手就擒，我夢(mèng)寐以求的成功就要到來，誰知對(duì)手又反超上來，我就故意大聲喊：“快看!前面有人超過你了!”他猛一吃驚，趕緊回頭，一不小心掉下去，哈哈!哈哈!我故意用的瞞天過海之計(jì)謀，居然有效果。

眼看就要快到終點(diǎn)了，前面還有一個(gè)對(duì)手，他的速度極快，看來我的成功只能成為黃粱一夢(mèng)，忽然我計(jì)上心來，猛的把最后一塊磚扔到了終點(diǎn)，我飛起一跳，正好跳出終點(diǎn)線，我贏了!我贏得了比賽，我更感激，用兵之道和三十六計(jì)。

運(yùn)動(dòng)周記 篇10

隨著一聲聲高興的叫聲，最后一名蹦極運(yùn)動(dòng)員也站在了懸崖上，他害怕的哆哆嗦嗦的，身上仿佛爬滿了蟲子，他的牙齒不由自主的在互相摩擦。嘴唇被牙齒咬得狠狠地，她的腿不受控制的在晃動(dòng)，就連手都在輕微的晃動(dòng)。而大拇指的指甲插在無名指上，從中看出了淡淡的血跡。她的眉毛皺成了一團(tuán)，額頭上好像有一個(gè)川的`字印在上面，從眼睛中可以看出他那深深的恐懼。

他無助的用著期盼渴望的眼神看著旁邊那些工作人員，喊了一聲：“能不能不做?”旁邊一位人不耐煩的走了過來，他身上的肌肉緊繃著，可以看出他當(dāng)時(shí)和惱火，也許是被扣工資了，也許和女友分手了，她的眼睛里充滿了怒火，仿佛要把他燒成灰不可。

他好像正在說：快一點(diǎn)，我還要下班呢!那位工作人員叫來了三四個(gè)人，抱住了那個(gè)小孩，要把它扔下去，小孩正在拼命的掙扎，臉被扭曲的非常猙獰。突然，他松開了大拇指和嘴唇，猛地要了工作人員一口，匆匆忙忙的向北出口跑，就當(dāng)要到出口的時(shí)候，那根繩子不夠長了，把他彈了回來。

一下子被彈下了懸崖，那個(gè)小孩啊啊啊的叫聲傳滿了整個(gè)峽谷，他變得呲牙咧嘴。他又彈了上來，他的眼聲中雖然還還帶著恐懼，但更多的是興奮的點(diǎn)點(diǎn)精光。他又下去了，他沒有叫，只是在享受著這一切，他又下去了，峽谷中傳來了她的笑聲，大家松了一口氣。最后他上來了，興高采烈地做了一次有一次。工作人員差點(diǎn)暈了。

運(yùn)動(dòng)周記 篇11

前幾天，我們學(xué)校剛剛舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們有勝利，也有失敗。但是同學(xué)們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。

我沒有項(xiàng)目，可是我在主席臺(tái)的位置和李夢(mèng)煜一起檢查衛(wèi)生、紀(jì)律、有沒有進(jìn)操場(chǎng)等，這些都是要給班里扣分的。一開始，組長讓我們倆兒檢查四年級(jí)，可是一個(gè)姐姐心想：她們就是四年級(jí)的，肯定不忍心給班里扣分，讓她們檢查三年級(jí)吧！組長聽這個(gè)姐姐說了以后，二話不說，就讓我們檢查三年級(jí)，讓五年級(jí)五班的兩個(gè)姐姐一起檢查四年級(jí)。自從檢查三年級(jí)開始，我就仔細(xì)的觀察地面，看看他們有沒有亂扔垃圾的；有沒有打鬧的；有沒有進(jìn)操場(chǎng)的`等。

在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的陳凱文和陳趙龍等我們?nèi)孔吆?，兩人就開始打掃我們班坐在的地方的衛(wèi)生，掃的干干凈凈的，練一根細(xì)細(xì)的針也看不到。因?yàn)榈人型瑢W(xué)走后，于老師要帶著我們檢查的人在操場(chǎng)來回轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看哪個(gè)班臟，就給哪個(gè)班扣分。

在女子跑4x100米接力時(shí)，我們?cè)诘谌艿?，在跑第一棒的時(shí)候，結(jié)果第四跑道的那名同學(xué)，想跑內(nèi)圈，插到了第一跑道，在她插跑到之前，用前腳跟踩到了周鈺琦后腳跟，鞋子都掉了，但是還是堅(jiān)持著跑完這一棒。當(dāng)趙老師見她的時(shí)候，周鈺琦滿眼都是淚，脫下襪子來一看，周鈺琦的腳種的通紅通紅的。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我們班沒有得到第一名，但是我們班的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)都盡力了，再說了跑400、800米的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們都是咬著牙堅(jiān)持下來的周記本網(wǎng) 你也可以投稿，要是讓我跑，那我就半路走下去。但是在我心中，我們班永遠(yuǎn)是第一！永遠(yuǎn)是最棒的！

運(yùn)動(dòng)周記 篇12

4月16日，咱們召陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，咱們班涌現(xiàn)了很多讓我敬佩的同學(xué)，也發(fā)生了很多讓我感動(dòng)的事，我用我的眼睛拍攝下了很多閃光的鏡頭。

鏡頭一:低個(gè)創(chuàng)造的奇跡

女子800米預(yù)決賽就要開始了，選手們?cè)诟髯缘呐艿郎蠝?zhǔn)備。咱們班的張紫琳在一大群選手中格外引人注目。她是咱們班最矮又最瘦的女生，身高不足1、3米，體重不足五十斤，怎么看怎么像一棵瘦弱的小豆芽?？赡阍倏纯磩e的選手，一個(gè)個(gè)都人高馬大，不說別的，光看那長長的腿，一步邁出去都能頂張紫琳兩三步。張紫琳能跑得過人家嗎?大家心里都替她捏了一把汗。

“嘭”，發(fā)令槍響了。選手們像離弦的箭一樣沖出跑道。奇怪，哪個(gè)奔跑得那么迅速、輕盈的小個(gè)子是誰?是張紫琳嗎?啊，是她!真是她!她跑在第二名，正緊緊地追趕著跑第一的高個(gè)女生。全班同學(xué)都從凳子上站起來了，“張紫琳加油!”“張紫琳，加油!”同學(xué)們聲嘶力竭地給張紫琳加油。兩圈，一圈，張紫琳終于不負(fù)眾望，取得了800米的第二名，創(chuàng)造了一個(gè)低個(gè)的奇跡。

鏡頭二:陶睿玉的汗水

1500米結(jié)束了，陶睿玉在女同學(xué)的攙扶下回到了咱們班所在的位置。這個(gè)皮膚黑黑、有著一雙漂亮大眼睛的女孩此時(shí)已經(jīng)沒有任何的力氣說話了，她坐在凳子上，大口大口地喘著氣，看上去非常難受。亮晶晶的汗珠順著她的臉頰不斷地向下流著，她舉起胳膊，胡亂地用毛衣袖子抹一抹。我看著她大口喘息的樣子，心里又心疼又敬佩。她平常學(xué)習(xí)不太好，咱們都不大看得起她。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她主動(dòng)報(bào)名參加最難的女子1500米長跑，很是出乎大家的意料?，F(xiàn)在她居然代表咱們班取得了1500米第二名的好成績，真是讓人刮目相看。

鏡頭三:男子漢的眼淚

從1500米的賽場(chǎng)上下來，常逸鑫整個(gè)頭看起來都濕漉漉的。

他沒有要人攙扶，默默地走回座位，靠著雙杠站了很長時(shí)間，就那么默默地站著，眼睛看著前方。旁邊的同學(xué)大聲喧嘩，他也仿佛沒有聽到。同學(xué)們都不知道他到底怎么了。突然，悄悄地，常逸鑫抬起胳膊，用手背在眼睛上抹了一下。哦，常逸鑫哭了！他說他只跑了第四名，沒有給咱們班爭(zhēng)光，怕咱們責(zé)怪他。不，怎么會(huì)呢？不會(huì)的，常逸鑫。你能堅(jiān)持跑完，就是一種勝利。你為集體付出了，得沒得名次，你都是咱們心中的男子漢。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然咱們班總體成績不佳，但咱們并不氣餒。名次并不是最重要的，最重要的是咱們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，咱們都愿意為咱們的集體努力爭(zhēng)取，咱們盡力了，咱們是無憾的。我想對(duì)咱們班的同學(xué)說：“我愛咱們四六班?！?/p>

運(yùn)動(dòng)周記 篇13

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了。

到了場(chǎng)地，我有點(diǎn)膽顫心驚，馬上要輪到我們了，我非常緊張。我要讓我平靜下來，平靜下來了之后，我想：我最好提前做好準(zhǔn)備。

比賽開始了，裁判員規(guī)定時(shí)間，口哨一吹，我們開始奔向呼啦圈里，然后在呼拉圈里撿起一個(gè)毽子，一丟，丟到了框子里，再把毽子放到呼拉圈里。一個(gè)個(gè)同學(xué)在我們的隊(duì)伍里奔馳過去，一個(gè)一個(gè)的跑完了。好了，該我了，我準(zhǔn)備著迎接戰(zhàn)斗的到來。我們班的同學(xué)手一拍，我像火速那么快點(diǎn)，在我們的隊(duì)伍里奔馳而過，我實(shí)在是跑的太狂了，都剎不住"車子"了，丟了2次最后一次才丟進(jìn)去。我迅速地拿起一個(gè)毽子，把它丟進(jìn)呼拉圈里，讓下一個(gè)人做好準(zhǔn)備開始跑。

最后一個(gè)輪到章子義了，他一次就把毽子扔到了籃子里，當(dāng)他拿起毽子的時(shí)候有點(diǎn)猶豫，但是他還是反應(yīng)過來了，伸手抓起毽子丟到呼拉圈里跑回終點(diǎn)。

我們贏了！我們贏了！我們像是瘋了一樣，跑到了教室，我們坐在座位上，漸漸地，我們安靜了下來。張老師跟我們說了幾件事情，就放學(xué)了。

今天真是爽啊，雖然足球射門得了個(gè)第三名，但是我們前兩項(xiàng)都得了第一名，真是榮幸??！

運(yùn)動(dòng)周記 篇14

xx年10月23日星期日晴

今年運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我和哥哥都報(bào)了雙人背夾球、跳遠(yuǎn)、跳高。

你瞧!我們正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備呢。開始練背夾球了，我和哥哥一組，背夾球靠的是兩個(gè)的默契和手腳的諧調(diào)。如果有一個(gè)人動(dòng)作做不到位的話，全場(chǎng)比賽就全完了。

我和哥哥背靠背，手纏著手，一齊向左邊前行，但是我們兩個(gè)人并不默契，我走得快，他走得慢，而且我倆出腳的腳步也大不相同，剛開始練，幾乎就是背夾著球托著人走，走得又累又慢，但我們并不在意，慢慢找出感覺。因?yàn)槭∈浅晒χ?。況且我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神是重在參與;我們接著再練，這次我們改變了練習(xí)方法。我們面對(duì)面?zhèn)扰?，目的是要看看?duì)方的跑法是怎樣的，以便讓雙方諧調(diào)起來。這次總算看清對(duì)方的跑法了，慢慢的改進(jìn)，一次比一次有進(jìn)步了。再來一次，前半時(shí)還算蠻順利的，可是到了后半部分我們就有點(diǎn)慌了手腳。我碰到了一個(gè)大石子，我沒留意，給絆到了，差點(diǎn)摔倒，我們手纏起的田字就越分越開，到了最后幾乎是手牽著手了。

我們很沮喪，但是我們很快把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，我們有決心要練好背夾球

雖然練得還不是很好，但我們體會(huì)到重在參與的精神。

運(yùn)動(dòng)周記 篇15

10月6日，秋高氣爽，我們?nèi)熒趶V闊的體育場(chǎng)上迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備，有的及時(shí)補(bǔ)充水分，有的做準(zhǔn)備動(dòng)作，有的沉著冷靜，有的在發(fā)愣……

比賽開始了，第一項(xiàng)是100米跑。我們班的劉丹丹同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目，并且是第一組，看樣子：心里比誰都緊張。他站在起跑線上，手緊握著。心里好象在不停地念叨：上天保佑，上天保佑??！這時(shí)，旗一揮，同學(xué)們象離弦的箭一樣，飛了出去。只見她拼命的跑，覺得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽不見了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟她們一樣在跑似的?？上Оl(fā)揮還不是很好！讓我見到了高手中的絕手！此時(shí)，跑道兩邊的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，場(chǎng)下的“加油”聲此起彼伏。

3000米跑，動(dòng)會(huì)上的高潮。代表我們班參賽的是安曉宇，別看他戴上眼鏡后象個(gè)書呆子，沒什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，恰恰相反，人家是運(yùn)動(dòng)健將中的一號(hào)鐘選手呢！比賽開始了。剛剛開始，應(yīng)要跑15圈，要保存好體力，開始慢了下來。他對(duì)手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時(shí)，全班同學(xué)來為安曉宇加油！一位同學(xué)與他的實(shí)力不相上下，運(yùn)氣來啦，那位同學(xué)一系鞋帶，與安曉宇差了半圈的距離。同學(xué)們真他捏了一把汗。只見安曉宇面紅耳赤，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們累得一個(gè)勁的喝水，有的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，還有的在演講他當(dāng)時(shí)的心情。

一場(chǎng)激動(dòng)，熱烈的校運(yùn)會(huì)過去了。人生能有幾回搏？我們班的員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間讓我們難忘。

最新初中生周記(范例8篇)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過周記吧，寫周記可以讓我們更清晰地表達(dá)自己的想法和情感，如何在周記中把自己的生活全部寫出來呢？根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容：“初中生周記”，我們感謝您的支持和喜愛也希望您能將這篇文章分享給您的朋友們！

初中生周記【篇1】

在暑假中，信任咱們都會(huì)有許許多多的趣事，我就有那么一件銘肌鏤骨的事。

放暑假了，我到了姥姥家，姥姥家有許多的小動(dòng)物，如：貓、雞、狗、牛。我很喜歡這些小動(dòng)物，只要一種動(dòng)物我非常厭煩，那便是“雞”。雞每天吃完雞食后就去串門了，有時(shí)分就爽性住外面了，所以這些雞給姥姥她們?cè)黾拥膿?dān)負(fù)可想而知，每天吃完飯就得對(duì)雞運(yùn)用圍殲的方法，俗話說“狗急跳墻”，這雞急了也會(huì)飛，往往一只也圍不住。

有一次，我看到了一個(gè)醉漢，使我心生一計(jì)。今日我按例給雞喂養(yǎng)，可是今日不相同，我給它們喂了“酒米”“酒水”。它們一見便張狂的掙著吃，它們嘴和嘴相碰，并且我還看到有兩只雞為了而打架，忍不住使我哈哈大笑，看著滿意的想：“等會(huì)你們就都躺下了?！惫?，不一會(huì)，這幾只雞走一步倒三下，最終有的雞仰天睡著了，有的側(cè)躺著睡在了地下。我滿意洋洋的向姥姥宣告了我的戰(zhàn)果，最終得到姥姥嚴(yán)峻的批判。

這件事讓我懂得了，干事要多考慮，多動(dòng)腦筋，并且尋求家長的定見，可行你再做，否則犯下嚴(yán)峻的過錯(cuò)。

初中生周記【篇2】

我特別喜愛看書，喜愛看好書，我的書櫥了堆了滿滿的書，我真想和他人換書看。本來我不怎樣喜愛看書，只需一有空就想玩，可是現(xiàn)在不知怎樣的，總是把書當(dāng)成一種瑰寶，愛不釋手。就連上廁所時(shí)也想拿一本書看。

我小時(shí)分看書只挑自己喜愛看的部分，不喜愛看的就不看，并且看書總是敷衍了事，囫圇吞棗，看完一本書，里邊講的什么也沒記住，有人說“開卷有益”，可是有的書是不健康的，咱們小學(xué)生就應(yīng)該讀咱們自己的書，讀有意義的書。

有的人寫作文寫的好，便是看書多，書里什么常識(shí)都有，讓咱們大開眼界，咱們的語文教師寫博客寫的特棒，便是看書多，書里的好詞好句許多。我現(xiàn)在看書不會(huì)那么快了，我總是靜下心來，心無雜念才干讀好書，讀書要專注，我總是把一本書一字不漏的看下來，看完后，自己能把里邊的故作業(yè)節(jié)說出來。

曾經(jīng)咱們班總是有個(gè)讀書角，同學(xué)們都能夠相互換書看，咱們校園每年也都舉辦“周末書市”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我特別喜愛看書。我都看國際文學(xué)名著，沒有意義的書我不看，我總是每天晚上做完作業(yè)，躺在被窩里看幾頁書再睡。

我在書中找到了讀書的趣味，讀書是一種享用，我愛讀書！

初中生周記【篇3】

本年的國慶假日是我過的最有含義的一個(gè)假日，因?yàn)槲也坏鋈ネ嫠Ａ耍疫€了解了咱們國家的電力系統(tǒng)是怎樣來的，我很快樂，感覺離祖國又近了一步呢!

本年的十一黃金周，天高氣爽，氣候迷人，我和爸爸媽媽一同到湖北宜昌游覽，咱們坐觀光車觀賞了三峽工程的四個(gè)有名景點(diǎn)。

首要映入咱們眼皮的是一望無邊的大坡，穿過這片坡地，咱們來到了三峽工程景點(diǎn)的榜首站——截流公園。下車后，咱們看見了一個(gè)大大的通明的四面體玻璃模型，真象個(gè)大積木，告知你，它可是截流的代表物——定江石的模型，實(shí)踐的定江石是由鋼筋和混凝土灌溉成的四面體物體，許多的定江石投入江中后，能夠改動(dòng)水位的方向和凹凸。通過導(dǎo)游的解說，我知道了：不管葛州壩、三峽工程仍是其它水電工程，截流的意圖都是為了改動(dòng)水流方向，在上、下流截流方位構(gòu)成擋水圍堰，施行水電工程施工。

邊走邊看，不知不覺咱們來到了三峽大壩的下流，我看見它的兩頭是發(fā)電廠房，中心都是泄洪閘，十分雄偉壯麗!又往前走了一會(huì)，咱們看見了一群“崗兵”，你們必定認(rèn)為那是放哨的崗兵，其實(shí)不然，它們真實(shí)的名字叫“電流互感器”，是維護(hù)電力系統(tǒng)的崗兵。

接著，咱們來到了壇子嶺景區(qū)，首要觀看了三峽大壩沙盤模型，了解到三峽工程是：左面發(fā)電、右邊通航。然后咱們爬上了高高的壇子嶺觀景臺(tái)，看到了五級(jí)船閘，聽導(dǎo)游說過這五級(jí)船閘要花四個(gè)小時(shí)的時(shí)刻呢。哇!要花這么長的時(shí)刻啊!

然后，導(dǎo)游把咱們帶到了185觀景臺(tái)，為什么叫185觀景臺(tái)?因?yàn)樗暮０胃叨仁?185米，它的高度和壩頂相同高，因?yàn)槿龒{大壩的壩頂不讓上去，在這兒，咱們能夠看到一個(gè)完好的三峽大壩壩頂全景。

最終咱們來到了82近壩觀景臺(tái)，在那里能夠和大壩來一個(gè)密切的觸摸。

據(jù)導(dǎo)游介紹，三峽工程每年的發(fā)電量占全國總發(fā)電量的九分之一，它發(fā)的電輸送到全國各地，如上海、廣東、武漢、天津等等，為祖國的建設(shè)事業(yè)做奉獻(xiàn)。啊，多么巨大的三峽工程。

初中生周記【篇4】

本年由于我優(yōu)異的成果，所以換來了一個(gè)爽上加爽的完美暑假！

我一天只需要完結(jié)規(guī)則的作業(yè)，其他時(shí)刻就能夠跳跳繩、踢踢毽子、玩輪滑、下象棋等等一些有利活動(dòng)。而運(yùn)動(dòng)也成為我每天一事中的一項(xiàng)，仰臥起坐20個(gè)、俯臥撐20個(gè)、跳繩100個(gè)……這些運(yùn)動(dòng)使我具有了一副強(qiáng)健的身體。睡覺使咱們健康的生長。睡個(gè)午覺能夠使咱們?cè)谡５幕A(chǔ)上更快速的生長。每天堅(jiān)持看2小時(shí)的書，讓我增加許多常識(shí)。在這“人間天堂”中，我還能夠玩30分鐘電腦，看1小時(shí)電視等一些“優(yōu)惠活動(dòng)”等著我去領(lǐng)。發(fā)發(fā)前鋒作文，寫寫日志也是我的個(gè)人愛好。爸爸的作文寫得非常好，俗話說得好“虎父無犬女”，我信任總有一天會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的。

盡管本年暑假作業(yè)不多，可是我覺的我這個(gè)暑假過得很充分，并且是一個(gè)爽上加爽的完美暑假！同學(xué)們你的暑假是怎樣的呢？

初中生周記【篇5】

20xx年X月X日 X天

今日，我和朋友將舉辦一場(chǎng)籃球賽。

下午3:10,籃球賽開端了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見方位離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了!好戲還在后邊呢!接著，我將球傳給三分線外的隊(duì)員，他見對(duì)手沖了過來，一個(gè)回身便甩開了他，然后，使出飛身絕技 ，在對(duì)手縫隙間絡(luò)繹向前，合理他即將投籃時(shí)，不料，對(duì)方球員的一個(gè)斷球阻撓了他的舉動(dòng)?？删驮谀莻€(gè)球員洋洋得意得時(shí)分，我一個(gè)懷里摘桃輕松將球搶了回來，面臨我方三個(gè)球員的防衛(wèi)，那個(gè)隊(duì)員也只能束手無策。我心想：已然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。遽然，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，連過三人，當(dāng)對(duì)方還在愣神的時(shí)分，將球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)了籃筐。本來，我的球穿過了其間一個(gè)球員的褲襠，當(dāng)球反彈過來的時(shí)分，我將球捉住并投籃，這招盡管有點(diǎn)不雅觀，但的確有用。場(chǎng)下隊(duì)員一片喝彩，都拍手叫絕。

還剩余五分鐘。

這時(shí)，對(duì)方球員瞅準(zhǔn)機(jī)遇，趁我方球員膂力耗費(fèi)過大的時(shí)分，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這危如累卵的時(shí)分，我方球員突發(fā)暗箭，射中一個(gè)三分，將比分拉大。但當(dāng)對(duì)方球員安排第2次進(jìn)攻的時(shí)分，說時(shí)遲，那時(shí)快，一聲洪亮的哨聲劃破天空。競(jìng)賽完畢!我方以30：26打敗對(duì)手。

這真是一場(chǎng)劇烈的籃球賽!

初中生周記【篇6】

星期天我閑著沒事干，所以我就想自己來做一道菜，做什么呢？要不做雞蛋餅？可是難度太大了；要不做粉絲湯，可是太雜亂了。炒青菜？對(duì)，就炒青菜。

所以，我便從冰箱里拿出半袋青菜，把青菜放進(jìn)盤子里，翻開水籠頭，把青菜葉用大拇指上下搓洗，洗潔凈了，我再把青菜切了，系好圍裙，預(yù)備開端炒菜。

我翻開煤氣灶，拿出一桶金黃金黃的油，倒入鍋中，等油熱了，我就把菜放進(jìn)去，鍋里就宣布了“噼哩啪啦”的聲響，像放鞭炮似的。然后我就學(xué)著媽媽的姿態(tài)，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我十分等待我的第一盤菜出爐，是什么樣的呢？應(yīng)該也是象媽媽做的那樣新鮮淡綠、甘旨可口吧。我心里滿意起來，手里也炒得更歡了?！斑赀戤?dāng)當(dāng)……”鍋里的響聲好像在為我能做出一盤甘旨的青菜提早道賀了。

菜總算上桌了，我請(qǐng)父母來品味一下，并等著他們的夸獎(jiǎng)?！吧实惯€不錯(cuò)！”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進(jìn)嘴里，“嗯？”媽媽看看我。“不錯(cuò)吧？”我趕忙問道?！霸鯓舆@么淡？”“呀，只顧著翻炒，忘掉放調(diào)料了?！?/p>

第一次炒菜，我以失利告終，心里很不快樂。爸爸好像看出了我的心思，意味深長地對(duì)我說：“失利乃成功之母嘛?！甭犃税职值倪@句話，我心里便寬慰了許多，我默默地決議：在學(xué)習(xí)上我也要細(xì)心、細(xì)心，不能夠象今日炒菜相同——粗枝大葉。

初中生周記【篇7】

在暑假里，我看了《張狂的石頭》。里邊有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還浮光掠影。

有一個(gè)拎著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路旁邊等車。忽然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次時(shí)機(jī)，想好后再答復(fù)?！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了?！薄斑€有兩次時(shí)機(jī)?！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲響這么的生疏，他必定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。

被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開。”“好的，我鋪開，你不能偷看。”鋪開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

在日常日子中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是截然不同，一個(gè)是為了盜取東西，一個(gè)是為了維護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：咱們的國際并不一無是處，正義有時(shí)也未必徹底理性，兇惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊話有時(shí)會(huì)哄人騙己，謊話有時(shí)也很美麗。

這氣候真怪,說變就變了,忽然來了一股冷空氣，還下起了毛毛小雨,溫度立刻降了十多度，出人意料的氣候改變，不光給咱們?nèi)兆由显鎏砹嗽S多費(fèi)事，要多穿衣服，蓋上棉被，真是好煩人，好不習(xí)氣;還有一個(gè)愈加氣人的是把我的二個(gè)迷你雞凍死了。

媽媽從前向我誓過愿：假如我能把這二個(gè)小家伙養(yǎng)活就再送給我二個(gè)烏龜養(yǎng);爺爺也說過，我假如能養(yǎng)活這二個(gè)小家伙十天，就給裝置打印機(jī)。我十分期望能得到這些獎(jiǎng)品，也為了體現(xiàn)我的才干，所以花了許多心思去照料這二個(gè)小家伙，我在家時(shí)只需聽到它們的叫聲，就要曩昔看看它們那里不舒服，不是給飼料便是添水，睡覺前還要幫它們驅(qū)逐蚊子，心里總是期望上帝保佑它們安全。

不過我慢慢地發(fā)現(xiàn)，迷你雞盡管好玩，可是太驕生慣養(yǎng)了，微小的身體特別怕冷，吃東西又很少，養(yǎng)了幾天不光沒有長大反而變得更衰弱了，在這次冷空氣來到的時(shí)分我忘記了給它們保暖，早上起來就看見它們無精打彩、無精打采，不吃東西也不喝水，正午放學(xué)回來就看見它們精疲力竭，連眼睛都打不開了。

初中生周記【篇8】

20xx年X月X日 X天

咱們各做各的。遽然，我遇到了一道難題，正緊閉著眉頭，只咬著筆桿，不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了，正等著我一同去看電視呢。這時(shí)，她看見我這個(gè)樣，就知道有標(biāo)題我想不出來或許不會(huì)做，便悄悄瞄了瞄我的作業(yè)本，飛快地把答案寫在一張紙條上，告訴我：“你漸漸看吧，答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時(shí)，我最喜歡的動(dòng)畫片《哪吒?jìng)髌妗番F(xiàn)已開端播放了。我的直覺告訴我：拿起來抄吧，就這么一次，沒關(guān)系的!我剛要伸手曩昔拿姐姐放在書桌上的紙條?？墒俏矣窒肫鸾處熣f過的話：作業(yè)要獨(dú)立完結(jié)，不能永久的依靠他人!這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一貫回想著教師對(duì)我信任，和重視。我一貫在問自己，我假如這樣做，對(duì)嗎?終究，我總算決議自己獨(dú)立完結(jié)作業(yè)。經(jīng)過幾分鐘的盡力，我把標(biāo)題都做完了。

當(dāng)我走出房間時(shí)，我看見了姐姐那淺笑的臉龐，不由地也笑了。“你終究仍是作了個(gè)誠篤的孩子，你沒有去看紙條里的答案對(duì)嗎?”姐姐笑著問我。我驕傲地答復(fù)到：“是的，我沒有去看。”我得到姐姐的必定，我是一個(gè)――有誠信的孩子。但我以為僅僅這還不行，我今后要一貫這樣地做下去。

實(shí)習(xí)律師周記(范例十一篇)

從小到大作文一直在我們身邊，寫作就是表達(dá)一個(gè)個(gè)新奇、好玩、有意思的想法的過程。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？以下是由小編為你整理的《實(shí)習(xí)律師周記(范例十一篇)》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

實(shí)習(xí)律師周記 篇1

xx年2月1號(hào)—xx年2月8號(hào)

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說是半年，其實(shí)真正來的日子也就兩個(gè)月吧。明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了。在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身體會(huì)，我受益匪淺。大伙都說現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧。聽到這些話我很驚訝。非也，非也。崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師。見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺。張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來說辦理申訴的案子是很簡單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師。為人真誠，做事認(rèn)真，很有才華。生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢，周律師說：“像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)”李律師說：“他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他?！庇诼蓭?，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了，他馬上糾正說：“什么代理人，是辯護(hù)人?！蔽耶?dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了?？傊麄兌际呛苡薪?jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。

實(shí)習(xí)律師周記 篇2

本周基本上是重復(fù)上幾周的工作，法律文書寫作、法院案件旁聽、整理卷宗等，每天都在很認(rèn)真的做著前輩們交代我的任何事情，并從中受益頗多。故想到要離開，心里有一些不舍得，想到他們對(duì)我的好，就覺得很難過。他們教會(huì)了我在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，并經(jīng)常鼓勵(lì)我要自信、要主動(dòng)。真的很想對(duì)他們說聲謝謝，謝謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。在他們的幫助下，我從剛開始對(duì)律所工作的懵懂成長到可以熟練掌握讓我做的每一份工作。即使曾經(jīng)有很多不足之處，他們都選擇了包容，并諄諄教導(dǎo)，沒有一絲的不耐，選擇用最真誠的方式讓我適應(yīng)工作的環(huán)境。他們是我即將步入社會(huì)時(shí)的啟蒙老師，讓我更加堅(jiān)定了在法律道路上前進(jìn)的信念。同時(shí)在律所的工作更讓我了解了理論和實(shí)踐的差距，有些問題本看似簡單，卻讓我深深受挫。有時(shí)覺得相關(guān)知識(shí)已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用時(shí)卻不知從何著手。有時(shí)接觸的問題更是讓我束手無策，因?yàn)樵诖髮W(xué)甚至司法考試 中都沒有很多的涉及。所以，我們不能以大學(xué)理論學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來挑剔律所的實(shí)務(wù)工作，而應(yīng)該去適應(yīng)律所，去學(xué)習(xí)或者鞏固律所實(shí)務(wù)中涉及到的法律問題和知識(shí)。

實(shí)習(xí)律師周記 篇3

本周的主要工作仍然是整理卷宗，但整個(gè)過程中仍需要做之前幾周的工作，因?yàn)楸局芫碜诘恼硎峭暾?、體系的，而之前我都是單獨(dú)的、孤立地做著律所老師交代的任務(wù)，如法律文書寫作、調(diào)取證據(jù)等。但整理卷宗以后我的這些工作就連貫了起來。比如一個(gè)案子，在起訴之前，我寫了起訴狀，調(diào)取了該案所需要的當(dāng)事人的信息材料，對(duì)案件證據(jù)材料進(jìn)行了歸類排序，交通事故的案子還需要列出詳細(xì)的損失清單、對(duì)其住院治療的各種費(fèi)用還需要?dú)w類整理。記得有一次助理讓我把一起交通事故案件的證據(jù)進(jìn)行粘貼，我以為都是住院期間的各種費(fèi)用單據(jù)、病歷卡等，沒有什么性質(zhì)差別，但后來才知道自己犯了錯(cuò)誤，一些證據(jù)不得不裁剪開重新粘貼。因?yàn)檫@些證據(jù)本應(yīng)是按照營養(yǎng)費(fèi)、住院費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等性質(zhì)不同的費(fèi)用進(jìn)行歸類整理的，而不應(yīng)混雜在一起，這樣計(jì)算損失清單時(shí)才會(huì)更明了，更有說服力。

等到案子結(jié)束后，所有的材料又都交到了我的手中，接下來我便是按照順序?qū)ζ溥M(jìn)行整理，以符合司法程序的要求?？此坪唵蔚墓ぷ髌鋵?shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，熟記卷宗流程以后，不僅可以幫助快速整理卷宗，同時(shí)在案件訴訟期間還可以幫助自己查漏補(bǔ)缺，把需要的文件材料都準(zhǔn)備好，或提醒其他實(shí)習(xí)生把文件準(zhǔn)備好。只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞墸喾次液苡信d趣并在其中受到啟迪。

實(shí)習(xí)律師周記 篇4

xx年律師實(shí)習(xí)周記3

這周我有了自己跟蹤的第一個(gè)案子，我以前一直猜想我的第一個(gè)案子肯定是離婚案件，沒想到是征地拆遷方面的，說實(shí)話，拿到案卷的時(shí)候我還是蠻興奮的。

這周做的事情不多，但好像都是第一次做，比如張主任讓我擬一個(gè)《離婚協(xié)議》、胡主任讓我去市工商局查公司基本信息等，其中犯了不少錯(cuò)誤。比如說星期五，我去市工商局查四個(gè)公司的基本信息，查到其中一個(gè)公司的住址有變動(dòng)，所以我就按照胡主任之前吩咐的把它的信息打印出來，花費(fèi)50塊，結(jié)果當(dāng)工商局的人問我發(fā)票抬頭寫誰的時(shí)候，我想當(dāng)然地說就寫我們所吧（后來才知道應(yīng)該寫郵通達(dá)公司）。回來的時(shí)候我還高興今天的事情蠻順利的，結(jié)果林律師指出來我的發(fā)票開的有問題，我當(dāng)時(shí)想慘了，什么事都沒干還給所里造成了損失，然后轉(zhuǎn)而一想，要是這發(fā)票不行那就算了，一人做事一人當(dāng)，全當(dāng)我自己買了個(gè)教訓(xùn)，以后肯定知道該怎么做了。最后胡主任回來的時(shí)候，我把發(fā)票的事情告訴他，胡主任不僅沒有批評(píng)我，還把發(fā)票錢給我了。

類似這種讓人哭笑不得的笑話在這段時(shí)間我也鬧了不少，還好主任們都很包容我，我也希望在以后的實(shí)踐中能快速成長起來，低級(jí)錯(cuò)誤還是少犯為好。

xx年律師實(shí)習(xí)周記4

20xx年2月17號(hào)—20xx年2月24號(hào)

“allmenarecreatedequal”人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語單詞是“right”，“right”的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。

雖然法律沒有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。

價(jià)值:有用性,你對(duì)別人有沒有用,或著別人對(duì)你有沒有用或著一個(gè)物體對(duì)人來說有每有用?我想這樣說有些人很難接受,這也太直接了吧,沒有必要說的這么直接.

沒事,你們看了也就姑且看之,不同意見沒有關(guān)系.

有價(jià)值的人生,我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢?這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的,還是對(duì)自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn),你對(duì)別人而言是有價(jià)值的,同時(shí)你也是可以通過你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可.我想人活著就是為了得到別人的認(rèn)可嗎?

想想覺得挺可悲的,覺得活一輩子還是為了別人而活著,貢獻(xiàn)為得到別人的認(rèn)可和尊敬,為了對(duì)別人而言你有價(jià)值.而自己呢?

不過,能夠幫助別人也是一種快樂吧,因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí),你會(huì)感到快樂,因?yàn)槟阌X得你還是有用的,至少你可以為別人解決問題.你是有用的.

寫到這兒,我不得不想到一種理論,就是,人性自私論,人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西,對(duì)別人有價(jià)值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉?

xx年律師實(shí)習(xí)周記5

這一周來讓我感觸最為深刻的就是，我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與我將來想要從事的律師行業(yè)所需具備的素質(zhì)，差距還是很大的。因此，也就讓我真正的開始思考一個(gè)問題，做律師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)到底是什么呢？

首先，我們所從事的法律行業(yè)的基本素質(zhì)。也就是我們從事這個(gè)行業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。例如，通過國家的司法，獲取律師資格證書等等。這可以說是我們立業(yè)之基礎(chǔ)。

其次，就是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)校的時(shí)候，我是十分難以理解這一點(diǎn)的，作為一個(gè)法律系的學(xué)生，能把自己的專業(yè)學(xué)好已經(jīng)是不容易的一件事情了，我們哪里還有什么心思去關(guān)心其他專業(yè)的知識(shí)呢？然而在律師事務(wù)所的工作中，不僅要求你有深厚的專業(yè)功底，更要求你對(duì)案件中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。我聽所里的.律師就介紹過一起這樣的案件，案件涉及的是一起因?yàn)殡x婚所導(dǎo)致的糾紛，夫妻雙方因感情破裂訴至法庭。按理說，雙方已經(jīng)是進(jìn)行了充分的考慮后才會(huì)做出解除雙方婚姻關(guān)系的決定。

然而，事情的發(fā)展卻不是這樣的。所里的律師是男方的訴訟代理人，女方并未請(qǐng)律師為其做代理，在第一次證據(jù)交換結(jié)束后，女方則開始到律所中找到男方的代理律師，不斷的向其哭訴男方在過往生活中的種種惡行，這讓所中的律師甚是尷尬。從代理的角度來講，律師代理的是當(dāng)事人在法律方面的業(yè)務(wù)，而案件中對(duì)方當(dāng)事人的行為已經(jīng)是將自己的家事牽扯了進(jìn)來，從某種程度上說，這已經(jīng)超越代理的范圍了。所里的律師也是十分無奈，只能動(dòng)之以情，曉之以理對(duì)其進(jìn)行的疏導(dǎo)，慢慢的平息對(duì)方當(dāng)事人的憤恨。面對(duì)這樣的當(dāng)事人，還是對(duì)方的當(dāng)事人，純粹的運(yùn)用法律專業(yè)知識(shí)似乎并不能完滿的解決吶！

這些是我們生活中所常常能看到的案例，對(duì)于它們的處理，不僅要求我們具備專業(yè)的法律素養(yǎng)，有時(shí)還要懂一點(diǎn)生活的哲學(xué)。

xx年律師實(shí)習(xí)周記6

20xx年2月1號(hào)-20xx年2月8號(hào)

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說是半年，其實(shí)真正來的日子也就兩個(gè)月吧明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身體會(huì)，我受益匪淺大伙都說現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧聽到這些話我很驚訝非也，非也

崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來說辦理申訴的案子是很簡單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師為人真誠，做事認(rèn)真，很有才華生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅我知道后非常吃驚

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢，周律師說："像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)"李律師說："他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他"于律師，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了，他馬上糾正說："什么代理人，是辯護(hù)人"

我當(dāng)時(shí)挺慚愧的自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)別的律師就不一一介紹了總之，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中

xx年律師實(shí)習(xí)周記7

20xx年2月25號(hào)—20xx年3月1號(hào)

上大一的時(shí)候,哲學(xué)老師跟我們說,知道的東西越多,人們的幸福感就越差,很難感覺到幸福,郁悶的人越來越多.因?yàn)槿嘶钪?無知也許是件好事,因?yàn)槟菢幽阆氲臇|西就少了,你就容易感覺到幸福,而不會(huì)象很多城市里的人似的.太現(xiàn)實(shí),太物質(zhì)了.很多女孩子多是這樣的,結(jié)婚可以,你有車嗎?有房子嗎?一個(gè)月的工資是多少啊?我現(xiàn)在體會(huì)到,一個(gè)人的幸福感,就是遇到什么情況會(huì)感到快樂,并不以物質(zhì)為首要的前提.是啊,一個(gè)人有錢就有快樂嗎?不是的,很多有錢的人并不幸福,他們有的婚姻生活不愉快,有的整天提心掉膽.那么,在講了這么多之后.

xx年律師實(shí)習(xí)周記8

1月18日周五晴

這一周來，總算是真正的和到所里來辦事情的客戶們面對(duì)面了。當(dāng)然我的工作十分的簡單，就是坐在一邊拿一支筆在那里聽和寫，也就是聽所里律師和客戶的談話并將其記錄。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們十分注重的是自身的讀和說的能力，而在聽和寫的方面是不受重視的，特別是在聽的方面，我們基本上就沒有受過這方面的訓(xùn)練。在律師事務(wù)所的工作，多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語言的方式來傳達(dá)信息的。因此，在聽的方面就對(duì)一個(gè)律師的執(zhí)業(yè)提出了較高的要求。另一方面就是說了，我們生活中的每一天都要說各種各樣的話。但是這些話是否真正傳達(dá)了我們所要表達(dá)的信息，以及我們用言語所表達(dá)的信息是否為對(duì)方所了解和接受，這個(gè)問題似乎就很少人去思考了。

首先，就拿聽來說。聽，我們需要聽什么內(nèi)容?有的時(shí)候當(dāng)事人因?yàn)槭艿搅瞬还拇龆榫w十分的激動(dòng)，每當(dāng)談起那段經(jīng)歷時(shí)總是無法控制住自己的情緒動(dòng)輒是聲淚俱下或是血壓上升、面紅耳赤。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的“情緒化”而將自己的思維繞進(jìn)去，我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可，切不可自己也情緒高昂的失去理智。對(duì)法律事實(shí)外的內(nèi)容，我們只需要認(rèn)真聽當(dāng)事人傾述即可。

其次，就是寫。寫的內(nèi)容那真是太廣泛了。泛泛而談也沒有意義，我就拿自己的一點(diǎn)感受來說吧!除非是做談話記錄，我們需要面面俱到，對(duì)于寫，我有以下幾點(diǎn)感受。

(一)足夠多的信息量作為一個(gè)初學(xué)者，比較容易掌握的方法就是先保證我們對(duì)一件事情的虛實(shí)篇幅足夠長，內(nèi)容傳遞的信息量足夠多，然后才是逐步的精選。

(二)注意保持前后說法的一致性這是法律文書的嚴(yán)謹(jǐn)性決定的。凡是比較復(fù)雜的、多次出現(xiàn)的詞語，應(yīng)當(dāng)在他第一次出現(xiàn)的時(shí)候就給他下一個(gè)定義，然后一直保持不變。對(duì)于同一主體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持相同的稱謂，否則容易讓讀者產(chǎn)生疑惑。

(三)對(duì)同一事物從多角度描述開始的時(shí)候就要點(diǎn)明觀點(diǎn)，段末重復(fù);或者從正面和反面寫;或者從不同的側(cè)面寫。如此不斷反復(fù)，反復(fù)陳述同一中心意思，可以有效避免誤解。

xx年律師實(shí)習(xí)周記9

實(shí)習(xí)律師周記 篇5

這周我終于能夠走出辦公室，更多的與法院、法官等接觸。我主動(dòng)開始要求陪同辦案律師一起去開庭，當(dāng)然，我是旁聽人員。在剛開始的一兩次旁聽中，因?yàn)槲业囊蟊容^突然，他們并未來得及跟我講案件概況，所以在法院旁聽時(shí)感覺云里霧里地摸不到頭緒。但在之后的旁聽中，我基本上都是事前了解了案件概況，庭審中又做了較為詳細(xì)的記錄，回來后又上網(wǎng)查相關(guān)問題，故對(duì)案件便有了較深的了解并收益頗多。記得較為清楚的一次，是一起工傷案件，因?yàn)閷?duì)方代理律師與方老師曾有過合作，再加上法官從中斡旋，大家便選擇了調(diào)解。在調(diào)解時(shí)，我跟另外一個(gè)實(shí)習(xí)生積極獻(xiàn)策，再加上當(dāng)事人和代理律師的努力，最終取得了較為滿意的結(jié)果。親身參與審理中的案件，對(duì)于我來說是一件值得興奮的事情。這不同于校內(nèi)的模擬法庭。

在校時(shí)，我們始終想著維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，并且基本上所有案件都是以判決結(jié)束，故失了真正案件審理過程中的靈活性。同時(shí)，因?yàn)榇蟛糠终嬲讣卸加新蓭煟麄兌际煜ね徚鞒?，故在審理中，往往簡化了一定的程序。即使如此，旁聽并參與案件還是給了我很長時(shí)間的積極性。

實(shí)習(xí)律師周記 篇6

這周開始，我逐漸接觸立案和申請(qǐng)執(zhí)行工作。二者都是程序性的事項(xiàng)，比想象中的簡單，但一開始，自己仍然是有一些不足。例如，在剛開始整理立案材料時(shí)，可能會(huì)發(fā)生缺漏和順序不對(duì)的情況，如送達(dá)信息聯(lián)系卡和送達(dá)地址確認(rèn)書的位置與順序，以及該案起訴書的寫作等。于是，在最終前去法院立案時(shí)就會(huì)反復(fù)地詢問律所的其他人員材料是否還有其他任何問題，得到他們的肯定答復(fù)后，才決定出發(fā)。在之前陪同其他人立案時(shí)，他們偶爾會(huì)被法官批評(píng)，甚至在立案庭就直接被退案。故自己孤身一人前去時(shí)，心里不免有些忐忑，并且萬分的小心翼翼。不過幸好我理的案件較為簡單，材料準(zhǔn)備的較為合理，才最終順利通過。

申請(qǐng)執(zhí)行方面，剛開始填寫申請(qǐng)執(zhí)行表中的申請(qǐng)執(zhí)行內(nèi)容時(shí)總擔(dān)心缺漏，于是根據(jù)判決書中判決部分詳細(xì)羅列并詢問律所的主辦人員某項(xiàng)錢款是否到賬才敢往上填寫。于我而言，法律無疑是權(quán)威且嚴(yán)肅的。記得有一次申請(qǐng)執(zhí)行時(shí)，只因當(dāng)事人簽名位置不對(duì)，申請(qǐng)便被退了回來，然而很郁悶的是，申請(qǐng)是當(dāng)事人的意愿，因程序不對(duì)，法院又不能選擇相信我們，只能把材料帶回重新要求當(dāng)事人填寫。由此可見，實(shí)體性權(quán)利固然重要，程序性事項(xiàng)也容不得出現(xiàn)任何紕漏。

實(shí)習(xí)律師周記 篇7

2月1號(hào)2月8號(hào)

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說是半年，其實(shí)真正來的日子也就兩個(gè)月吧。明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了。在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身，我受益匪淺。大伙都說現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧。聽到這些話我很驚訝。非也，非也。崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師。見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺。張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來說辦理申訴的案子是很簡單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師。為人真誠，做事認(rèn)真，很有才華。生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢，周律師說：像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)李律師說：他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他。于律師，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了，他馬上糾正說：什么代理人，是辯護(hù)人。我當(dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了?？傊?，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。

2月9號(hào)2月16號(hào)

人性是善還是惡？是自私？還是善良的？對(duì)這個(gè)問題我以前從來沒有認(rèn)真的想過，但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想，才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的問題，我覺得人生來都是自私的。但是可以通過后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾栴}，變得不至于那么的讓人無法忍受。舉個(gè)例子吧，最近每天都在教室看書，有時(shí)候有些人在講話，我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人，所以要是誰講話講了很久的話我會(huì)很反感，但是我也不是從來不講話的，但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感，感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會(huì)講很久。而為什么別人講話的時(shí)候，我卻會(huì)反感呢？

我覺得人都是自私的，當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì)反抗，因?yàn)槟阌X得你的利益受到了侵犯，而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時(shí)你卻不會(huì)覺得你的所做所為也讓別人無法容忍

這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過，自不過我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。

為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭？而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢？我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來解釋這一現(xiàn)象。

2月17號(hào)2月24號(hào)

人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語單詞是right，right的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。

雖然法律沒有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。

價(jià)值：有用性，你對(duì)別人有沒有用，或著別人對(duì)你有沒有用或著一個(gè)物體對(duì)人來說有每有用？我想這樣說有些人很難接受，這也太直接了吧，沒有必要說的這么直接。

有價(jià)值的人生，我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢？這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的，還是對(duì)自己而言的呢？你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn)，你對(duì)別人而言是有價(jià)值的，同時(shí)你也是可以通過你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可。我想人活著就是為了得到別人的認(rèn)可嗎？

想想覺得挺可悲的，覺得活一輩子還是為了別人而活著，貢獻(xiàn)為得到別人的認(rèn)可和尊敬，為了對(duì)別人而言你有價(jià)值。而自己呢？

不過，能夠幫助別人也是一種快樂吧，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)，你會(huì)感到快樂，因?yàn)槟阌X得你還是有用的，至少你可以為別人解決問題。你是有用的。

寫到這兒，我不得不想到一種理論，就是，人性自私論，人性是惡的嗎？是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎？自私得到的東西，對(duì)別人有價(jià)值嗎？自私的反面是不是也是一種美德？這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

2月25號(hào)3月1號(hào)

上大一的時(shí)候，哲學(xué)老師跟我們說，知道的東西越多，人們的幸福感就越差，很難感覺到幸福，郁悶的人越來越多。因?yàn)槿嘶钪瑹o知也許是件好事，因?yàn)槟菢幽阆氲臇|西就少了，你就容易感覺到幸福，而不會(huì)象很多城市里的人似的。太現(xiàn)實(shí)，太物質(zhì)了。很多女孩子多是這樣的，結(jié)婚可以，你有車嗎？有房子嗎？一個(gè)月的工資是多少?。课椰F(xiàn)在體會(huì)到，一個(gè)人的幸福感，就是遇到什么情況會(huì)感到快樂，并不以物質(zhì)為首要的前提。是啊，一個(gè)人有錢就有快樂嗎？不是的，很多有錢的人并不幸福，他們有的婚姻生活不愉快，有的整天提心掉膽。那么，在講了這么多之后。

為了將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我于12月22日到大地人律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)！進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，淄博大地人律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真對(duì)待。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足，增長了社會(huì)見識(shí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。

實(shí)習(xí)律師周記 篇8

整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗，看似簡單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。

因此，只要你用心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆彪s而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到很多東西。

(二) 通過撰寫法律文書運(yùn)用法律知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書，實(shí)習(xí)期間很多律師給我們實(shí)習(xí)生上課，讓我們初步學(xué)習(xí)最常見法律文書的寫作和基本注意事項(xiàng)以及相關(guān)技巧。

我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書，例如委托書、答辯狀等。一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的運(yùn)用、配合才能寫成功。我明顯感到自己知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺失。讓我明白應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和積累。慢慢取得進(jìn)步。

在律師所提供的各種法律服務(wù)中，書寫法律文書是一項(xiàng)對(duì)律師的法律功底、邏輯思維、文字表達(dá)能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一，要充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實(shí)，注意加強(qiáng)與當(dāng)事人的交流和溝通，不能自以為是，現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無法預(yù)測(cè)的。

當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識(shí)，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來。要是沒有充分表達(dá)，或者錯(cuò)誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。

第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關(guān)于法律文書格式的規(guī)范，律師在書寫時(shí)一定要參照，特別是向各級(jí)人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。

切忌律師閉門造車，自創(chuàng)一套，否則不僅會(huì)帶來程序上的麻煩，甚至導(dǎo)致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要注意相應(yīng)得要求，涂改之處一定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)

第三，在文書內(nèi)容上，一定要以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。律師在進(jìn)行法律文書寫作之前首先應(yīng)該對(duì)可能涉及的法律規(guī)定進(jìn)行確認(rèn);認(rèn)真研究案件事實(shí)情況，對(duì)涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面、深刻。

尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)。切忌事實(shí)表達(dá)錯(cuò)誤、法律運(yùn)用錯(cuò)誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確，法律邏輯清晰，表達(dá)簡練流暢。

在兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過程中，我深深感到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏、眼高手低。通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)倒是掌握了，但是如何運(yùn)用卻不知從何著手，甚至束手無策，這就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)往往能提高效率。大學(xué)本科的法學(xué)教育往往重理論、輕實(shí)際，重知識(shí)、輕技巧。因此我們更應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)。積極努力學(xué)習(xí)提高。

律師是維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，維護(hù)法律的正確實(shí)施和公平正義的法律工作者。為此，作為有志于從事律師行業(yè)的人，培養(yǎng)良好素質(zhì)是極為重要的，這包括專業(yè)知識(shí)、執(zhí)業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時(shí)，律師為社會(huì)提供法律服務(wù)，必須與社會(huì)各行各業(yè)建立良好關(guān)系，這一方面是工作的需要，也是增加案源的途徑之一。

第一，我們?cè)谟懻撃硞€(gè)案件的重要問題時(shí)應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點(diǎn)，實(shí)踐之中又傾向于那種觀點(diǎn)，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)的掌握所學(xué)到的知識(shí)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。

第二，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對(duì)，這樣對(duì)于在法庭上辯護(hù)很有幫助的。也對(duì)于日后分析案情也有很大的幫助。

第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。

這兩個(gè)星期短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，對(duì)我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無疑是很有幫助的。

但是，我的缺點(diǎn)也暴露無遺，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng)。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己我要感謝淄博大地人律師事務(wù)所，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。

雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂的實(shí)習(xí)給我的人生注入了更加豐富的血液，為我的法律職業(yè)者之夢(mèng)打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)律師周記 篇9

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足，增長了社會(huì)見識(shí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。以下是在淄博大地律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間的見聞、實(shí)踐和感受寫下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

作為淄博知名的專業(yè)型律師事務(wù)所，本所已具備為國內(nèi)外客戶提供全方位優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)的能力，包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易和反傾銷、尤其在外商投資、資產(chǎn)重組并購和房地產(chǎn)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域擁有強(qiáng)大的專業(yè)背景和多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，在業(yè)界及客戶中享有廣泛和良好的聲譽(yù)。

淄博大地人律師事務(wù)所是有一支綜合素質(zhì)較高、作風(fēng)干練、辦案認(rèn)真、工作效率較高的年輕化律師隊(duì)伍，以及一批長期從事司法實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、顧問。我有幸能接觸這么多優(yōu)秀的法律工作者。并且在我的學(xué)習(xí)和日后的工作中有很大的幫助。

1、通過實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí);

2、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;

3、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力;

4、通過實(shí)習(xí)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

1、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度;

2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律;

3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境;

4、掌握一般辦公技能;

5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo);

6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;

7、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開庭;

8、不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí);

9、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定;整理實(shí)習(xí)記錄，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)過

實(shí)習(xí)之前學(xué)校就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有目的，積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì)，并得到許多律師的指點(diǎn)幫助，實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。

這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：

整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗，看似簡單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。

因此，只要你用心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆彪s而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到很多東西。

(二) 通過撰寫法律文書運(yùn)用法律知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我們?cè)趯W(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書，實(shí)習(xí)期間很多律師給我們實(shí)習(xí)生上課，讓我們初步學(xué)習(xí)最常見法律文書的寫作和基本注意事項(xiàng)以及相關(guān)技巧。

我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書，例如委托書、答辯狀等。一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的運(yùn)用、配合才能寫成功。我明顯感到自己知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺失。讓我明白應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和積累。慢慢取得進(jìn)步。

在律師所提供的各種法律服務(wù)中，書寫法律文書是一項(xiàng)對(duì)律師的法律功底、邏輯思維、文字表達(dá)能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一，要充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實(shí)，注意加強(qiáng)與當(dāng)事人的交流和溝通，不能自以為是，現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無法預(yù)測(cè)的。

當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識(shí)，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來。要是沒有充分表達(dá)，或者錯(cuò)誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。

第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關(guān)于法律文書格式的規(guī)范，律師在書寫時(shí)一定要參照，特別是向各級(jí)人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。

切忌律師閉門造車，自創(chuàng)一套，否則不僅會(huì)帶來程序上的麻煩，甚至導(dǎo)致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要注意相應(yīng)得要求，涂改之處一定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)

第三，在文書內(nèi)容上，一定要以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。律師在進(jìn)行法律文書寫作之前首先應(yīng)該對(duì)可能涉及的法律規(guī)定進(jìn)行確認(rèn);認(rèn)真研究案件事實(shí)情況，對(duì)涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面、深刻。

實(shí)習(xí)律師周記 篇10

"allmenarecreatedequal"人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語單詞是"right","right"的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。

雖然法律沒有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。

價(jià)值：有用性，你對(duì)別人有沒有用，或著別人對(duì)你有沒有用或著一個(gè)物體對(duì)人來說有每有用?我想這樣說有些人很難接受，這也太直接了吧，沒有必要說的這么直接。

沒事，你們看了也就姑且看之，不同意見沒有關(guān)系。

有價(jià)值的人生，我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢?這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的，還是對(duì)自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn)，你對(duì)別人而言是有價(jià)值的，同時(shí)你也是可以通過你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可。我想人活著就是為了得到別人的認(rèn)可嗎?

想想覺得挺可悲的，覺得活一輩子還是為了別人而活著，貢獻(xiàn)為得到別人的認(rèn)可和尊敬，為了對(duì)別人而言你有價(jià)值。而自己呢?

不過，能夠幫助別人也是一種快樂吧，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)，你會(huì)感到快樂，因?yàn)槟阌X得你還是有用的，至少你可以為別人解決問題。你是有用的。

寫到這兒，我不得不想到一種理論，就是，人性自私論，人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西，對(duì)別人有價(jià)值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

實(shí)習(xí)律師周記 篇11

xx年律師實(shí)習(xí)周記1

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說是半年，其實(shí)真正來的日子也就兩個(gè)月吧。明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了。在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身體會(huì)，我受益匪淺。大伙都說現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧。聽到這些話我很驚訝。非也，非也。崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師。見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺。張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來說辦理申訴的案子是很簡單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師。為人真誠，做事認(rèn)真，很有才華。生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢，周律師說："像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)”李律師說：“他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他?！庇诼蓭?，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了，他馬上糾正說：“什么代理人，是辯護(hù)人?！蔽耶?dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了?？傊?，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。

xx年律師實(shí)習(xí)周記2

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足，增長了社會(huì)見識(shí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。以下是在淄博大地律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間的見聞、實(shí)踐和感受寫下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

教師反思周記(范例十一篇)

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，你平常有寫作文的?xí)慣嗎？或許你需要"教師反思周記(范例十一篇)"這樣的內(nèi)容,希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

教師反思周記【篇1】

《大倉老師》是一篇寫人的文章，課文通過大倉老師的自我介紹及一堂語文課的敘述展示了他真誠、正直的品質(zhì)，文字樸實(shí)感人。

在教學(xué)習(xí)過程中，我也更關(guān)注學(xué)生的主體地位，將發(fā)表意見的權(quán)利還給學(xué)生，并采用多種方式激發(fā)學(xué)生說話的欲望。教師從課堂的獨(dú)白者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的對(duì)話者，從傳遞知識(shí)的權(quán)威者變?yōu)閷W(xué)生與文本進(jìn)行心靈對(duì)話的激活者。在課文內(nèi)容分析完后，我對(duì)學(xué)生說：這節(jié)課，老師和你們一起感受到了大倉老師的人格魅力，相信同學(xué)們對(duì)上課初提出的兩個(gè)問題一定有了深刻的認(rèn)識(shí)吧!他的正直與真誠深深打動(dòng)了市太，也打動(dòng)了我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。多好的一位老師，同學(xué)們對(duì)他肯定有許多話要說吧!然后媒體出示：大倉老師，我想對(duì)您說：_________。

雖然這節(jié)課之前，我做了一定的準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)了導(dǎo)語、過渡語及提問，希望借此能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?？捎捎跁r(shí)間倉促，我沒有將這些語言內(nèi)化為自己的語言，在課堂上由于緊張也沒有注意表達(dá)語氣的輕重緩急，出現(xiàn)了忘詞、措辭不清等不和諧的狀況。而在指導(dǎo)朗讀過程中，我緊僅僅采取了個(gè)別朗讀與齊讀兩種簡單的方式，沒有調(diào)動(dòng)起學(xué)生朗讀的興趣。在教學(xué)過程中，我對(duì)時(shí)間的掌控也不夠好，有些問題讓學(xué)生討論的時(shí)間過長，因此，最后整節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)也沒能按時(shí)完成，給這節(jié)課留下了不少遺憾之處。

教師反思周記【篇2】

《大倉老師》是一篇寫人的文章，這篇課文記敘了大倉老師的兩件事。一件事是他在開學(xué)典禮上的開場(chǎng)白，另一件事是講述他上的一節(jié)語文課。從全文的字里行間表現(xiàn)出小作者非常敬佩、喜愛正直、正誠的大倉老師。全文文字樸實(shí)感人。本課的教學(xué)重點(diǎn)是：抓住重點(diǎn)語句，體會(huì)人物真誠正直的品質(zhì)。教學(xué)時(shí)，我將多媒體課件與小組合作學(xué)習(xí)的方式有效結(jié)合起來，通過找句子，讀句子，品句子讓學(xué)生逐層深入地理解大倉老師所具備的令人感動(dòng)的品質(zhì)。課件給了學(xué)生更直觀的感受，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;而小組合作學(xué)習(xí)的方式更讓學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的空間與熱情。

轉(zhuǎn)變了教師的角色教學(xué)過程中，學(xué)生始終處于主體的地位，教師則更多的成了引導(dǎo)者、組織者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好伙伴，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，教學(xué)的過程始終是平等對(duì)話的過程。

教師反思周記【篇3】

最近有些孩子感覺學(xué)習(xí)對(duì)他將來的生活沒什么用，沒有必要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有任何意義。其實(shí)我們既然來到了學(xué)校，我們就應(yīng)該像致美麗的你劇中的在熙那樣魄力，堅(jiān)信和堅(jiān)持地尋找力量的源泉，不管付出多少做著自己應(yīng)該做的事。想想我們辛苦勞作的父母，他們有太多不容易。為了我們他們省吃儉用，為了我們他們?nèi)虤馔搪?。我們沒有借口辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。我們有說不盡的理由要讓他們少為我們操心。對(duì)于身處農(nóng)村的孩子，讀書是我們很好的一條出路。

我們不能因?yàn)槁牪欢?，所以不想聽，也就不聽了。我們要相信笨鳥先飛。我對(duì)他們說，“孩子們，聽不懂就不聽，那就是把聽懂的機(jī)會(huì)直接放棄。聽不懂就應(yīng)該更用心地聽，日積月累，總會(huì)聽懂一些知識(shí)?！?/p>

教師反思周記【篇4】

文中既有對(duì)懷特森老師語言、動(dòng)作、神態(tài)的正面描寫，也有對(duì)我的心理活動(dòng)、懷特森老師教育效果的側(cè)面描寫。二者相互結(jié)合，懷特森老師的特點(diǎn)就更加鮮明突出了。

在課堂上，我給學(xué)生比較充裕的時(shí)間閱讀文本，用一個(gè)覆蓋面較廣的問題給學(xué)生的學(xué)習(xí)引路：面對(duì)懷特森老師的一系列做法，蒙在鼓里的學(xué)生們有什么反應(yīng)?為什么有這樣的反應(yīng)?然后學(xué)生自主學(xué)習(xí)，勾畫描寫我的心理活動(dòng)及同學(xué)們表現(xiàn)的句子，并且批注上自己的體會(huì)。

在比較充分的朗讀和匯報(bào)交流中，水到渠成的引入到新懷疑主義，并讓學(xué)生明白懷特森老師的別有用心，同時(shí)在這里體會(huì)側(cè)面描寫的寫法對(duì)刻畫人物形象所起到的作用。在第二件比較簡單的事例的學(xué)習(xí)中，我利用文本的留白之處，讓學(xué)生想象在兩天的時(shí)間里我都做了些什么?從而讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)我是如何運(yùn)用新懷疑主義的思想來解決學(xué)習(xí)中的問題，加深對(duì)新懷疑主義的認(rèn)識(shí)。

教師反思周記【篇5】

本節(jié)課教會(huì)學(xué)生“質(zhì)疑”“揣摩”語句的方法。

(1)難點(diǎn)質(zhì)疑，抓住課文中含義深刻、耐人尋味的語句進(jìn)行質(zhì)疑;如第二板塊作者又提到“凱蒂旺普斯“，還在其他老師的課堂上叫出來，有什么含義?這是本文的難點(diǎn)，因?yàn)檫@告訴我們學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了”懷疑“的習(xí)慣，“凱蒂旺普斯“也是同學(xué)們心理難忘的教訓(xùn)，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

(2)用語上質(zhì)疑，對(duì)文章運(yùn)用語言進(jìn)行質(zhì)疑，體會(huì)作者遣詞用語的良苦用心;“一股怒火升起來”為什么用“升”，能不能用其它詞代替，體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情?

(3).充分閱讀，讀悟結(jié)合。重點(diǎn)品讀1—10自然段，學(xué)生自主學(xué)習(xí)勾畫“我”的心理心里活動(dòng)的句子并且批注上自己讀出了怎樣的心情。由于給的時(shí)間充足，學(xué)生在匯報(bào)的時(shí)候效果較好。

不足點(diǎn)：

1.有一學(xué)生提到：他認(rèn)為“小橋車”事件不能算“學(xué)會(huì)了質(zhì)疑”。這是非常有創(chuàng)新思想的男同學(xué)，但我沒能對(duì)他的行為給以高度的重視和評(píng)價(jià)，因?yàn)樗钦嬲w現(xiàn)了“新懷疑主義”的學(xué)生，雖然他的懷疑是錯(cuò)誤的，但我們課堂就是需要這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.老師的引導(dǎo)語文不夠精煉，開頭學(xué)生講述主要內(nèi)容是，說不到點(diǎn)子上，有點(diǎn)被學(xué)生牽著繞圈子，時(shí)間也耽擱了，導(dǎo)致后面有點(diǎn)匆忙。

教師反思周記【篇6】

沒有做不到，只有想不到！

三年三年一個(gè)的鴻溝只要用真心跨越，沒有什么不可以。孩子們?nèi)缃穸继幵谇啻浩?，我們需要容忍他們或多或少的叛逆。孩子們?nèi)缃衲贻p氣盛，我們需要理解他們或多或少的倔犟。

其實(shí)，孩子們不是不懂事，不是不想學(xué)習(xí)，他們只是不知從何學(xué)起，他們迷茫，他們畏懼前方的路，用放縱麻痹自己，狠心欺騙自己的心。

我們要有一顆耐心、愛心。細(xì)賞佛曉，靜待日出。我們明白即使是偉人也不會(huì)瞬間改變一個(gè)壞習(xí)慣，即使是智者也不能不犯錯(cuò)誤。壞習(xí)慣需要一天天克服心理障礙才能最終攻破，錯(cuò)誤要不斷反思才會(huì)意識(shí)到去避免再犯。我們和孩子們都是普通人，面對(duì)孩子們，無論他們進(jìn)步的大小，只要每次我們能看到的進(jìn)步就盡量給予鼓勵(lì)，甚至有時(shí)善意地撒個(gè)小謊，也要讓孩子們感受到我們的愛和稱贊。

亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》這樣寫到：我們?cè)谶@個(gè)世界上辛苦勞作，來回奔波是為了什么？

所有這些貪婪和欲望，所有這些對(duì)財(cái)富、權(quán)力和名聲的追求，其目的到底何在呢？

歸根結(jié)底，是為了得到他人的愛和認(rèn)同。

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的進(jìn)步同樣需要得到他人的認(rèn)同。不是他們虛榮而是大部分人的本性。如果學(xué)習(xí)生活上的進(jìn)步得不到老師父母的夸贊，他們就可能通過上課、睡覺、玩手機(jī)等等體現(xiàn)他們的存在，引起老師對(duì)他們的關(guān)注。也就是說學(xué)生的表現(xiàn)得好與壞，有很大部分原因是我們老師忽略了孩子們真正的想法，沒有嘗試正真走進(jìn)他們的心里。

這幾周私下里，和5班的孩子們說到他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們都能意識(shí)到自己的狀態(tài)不好。不過他們也提到老師們給了他們過大的信任，他們感到老師離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。和2班的孩子們談到他們的上課方式，他們也為自己無盡的沉默自責(zé)。他們不知道自己的答案是否正確，他們不想總是遭到老師的批評(píng)。他們是一群心思細(xì)膩的孩子，他們有著自己的想法。

他們從側(cè)面告訴了我他們對(duì)我的的期望，他們需要的不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師而是一個(gè)敞開心扉的大姐姐對(duì)他們的信任。我不能再一味地管制他們，強(qiáng)橫的約束他們，我要進(jìn)一步采用“心理戰(zhàn)術(shù)”，真誠和他們相處交流，用心去感受他們的血?dú)夥絼?，喚起他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們真正成為課堂的主角。

如今孩子們的高中學(xué)習(xí)之路才開始，我不能急功近利，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?xì)賞佛曉，相信那一天我會(huì)看見一個(gè)個(gè)升起的“太陽”。

第四周反思

教師反思周記【篇7】

在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師道規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學(xué)生的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

總之，師道要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的這天才能不會(huì)落伍。記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭?！蔽以赣么葠酆亲o(hù)純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽！

教師反思周記【篇8】

教學(xué)時(shí)，我將簡單的多媒體課件與小組合作學(xué)習(xí)的方式有效結(jié)合起來，通過找句子，讀句子，品句子讓學(xué)生逐層深入地理解大倉老師所具備的令人感動(dòng)的品質(zhì)。課件給了學(xué)生更直觀的感受，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;而小組合作學(xué)習(xí)的方式更讓學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的空間與熱情。在教學(xué)習(xí)過程中，我也更關(guān)注學(xué)生的主體地位，將發(fā)表意見的權(quán)利還給學(xué)生，并采用多種方式激發(fā)學(xué)生說話的欲望。一開始學(xué)生還稍顯拘束，不愿意表達(dá)見解。但經(jīng)過我的鼓勵(lì)與激發(fā)，越來越多的學(xué)生愿意站起來發(fā)表看法了，居然連從不舉手回答問題的徐子陽也高高舉起了小手，頓時(shí)一股暖流從我心頭流過。

我想：在今后的工作中，我要花更多的時(shí)間與精力用于教材的鉆研，多向師傅請(qǐng)教，不斷提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。

教師反思周記【篇9】

首先，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在書上加圈，加點(diǎn)，劃線，當(dāng)然只限于自己的書。在書上作眉批、旁批或注解，當(dāng)然也只限于自己的書。摘錄重要的信息和精彩的語句、文段。對(duì)于非常精妙的短文，還可以全文抄寫下來(也可以剪輯)。如筆者所教的某個(gè)學(xué)生在閱讀了比爾蓋茨的大量事跡之后，他就摘錄了一句話：在學(xué)校，老師會(huì)幫助你學(xué)習(xí)，到公司卻不會(huì)。如果你認(rèn)為學(xué)校的老師要求你很嚴(yán)格，那是你還沒有進(jìn)入公司打工。因?yàn)?，如果公司?duì)你不嚴(yán)厲，你就要失業(yè)了這樣，大部分學(xué)生養(yǎng)成了積累梳理的習(xí)慣，為自己能力提高奠定了基礎(chǔ)。

其次，養(yǎng)成寫隨筆(周記)、寫讀后感、寫文學(xué)評(píng)論的積累梳理習(xí)慣。在教學(xué)時(shí)，教師要求學(xué)生平時(shí)要注意觀察、感悟生活。然后有感而發(fā)地寫隨筆(周記)、寫讀后感、寫文學(xué)評(píng)論，和同學(xué)、老師交流。這樣的梳理對(duì)提高學(xué)生的寫作有很大幫助，哪怕是只言片語，不求長短，但求真情。

第三，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的積累梳理習(xí)慣。做作業(yè)時(shí)，教師要求學(xué)生應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，然后才做作業(yè)。要求學(xué)生平時(shí)不要過于依賴市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書。告誡學(xué)生放棄思考，抄襲答案只會(huì)讓你的語文學(xué)習(xí)能力下降的后果。提醒學(xué)生做作業(yè)時(shí)，書寫要清楚，如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。

總之，在培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)和實(shí)踐過程中，要引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，觸類旁通，培養(yǎng)學(xué)生掌握分析解決問題的方法，掌握分析解決問題的要領(lǐng)，改變舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不被動(dòng)地接受老師傳授的知識(shí)，應(yīng)主動(dòng)地去掌握和運(yùn)用知識(shí)。只有這樣，所教學(xué)生就會(huì)掌握科學(xué)的有效的學(xué)習(xí)方法，從而融會(huì)貫通，終身受益。

教師反思周記【篇10】

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

教師反思周記【篇11】

《我最好的老師》是六年級(jí)下學(xué)期第五組課文中的一篇略讀課文，課文講述了我六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課老師懷特森先生的故事。他用出乎意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神。本文語言通俗，道理明晰，主要采取由具體事例說明道理的寫法。

這篇文章無論從標(biāo)題，還是到內(nèi)容，都能夠引起學(xué)生情感上的共鳴。

因此，教學(xué)導(dǎo)入時(shí)，我先以你心目中的好老師是什么樣的?切題，待充分交流之后，我便引出了作者心目中最好的老師是什么樣的呢?，將學(xué)生帶進(jìn)課文。

在學(xué)生從整體上了解課文以后，便引導(dǎo)學(xué)生找到文中對(duì)懷特先生評(píng)價(jià)的句子----------他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。以此展開了重點(diǎn)內(nèi)容的突破，學(xué)生自然談到了懷特先生獨(dú)特的教學(xué)方法和出人意料的舉動(dòng)。我順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)：如果你是懷特森老師的學(xué)生，面對(duì)這種種出人意料的舉動(dòng)，你會(huì)怎么想?你可否有與作者同樣的心情?哪些詞語才足以表達(dá)你當(dāng)時(shí)的心情?此三問的目的其實(shí)有兩個(gè)方向。其一：給予學(xué)生暢談?wù)J識(shí)的機(jī)會(huì)，如果學(xué)生能夠談到感激，想必他們已經(jīng)讀懂了文章蘊(yùn)含的道理。其二：體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的情感，引導(dǎo)學(xué)生抓一些關(guān)鍵詞語來體會(huì)，并能夠有感情地朗讀。

最后，要理解懷特先生事例中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神直接可以從書中的總結(jié)可以得知。但文章中以具體事例說明道理的寫法的理解倒是挺陌生的。我的做法是讓學(xué)生找到文中所提及的科學(xué)精神，然后問及結(jié)合文中故事，你是怎樣知道這些科學(xué)精神的?待學(xué)生談?wù)摃r(shí)，我再順勢(shì)給他們概括其實(shí)，同學(xué)們剛談?wù)撊宋锏目茖W(xué)精神時(shí)，都是在具體的事例中體現(xiàn)的，這就是一事一議的寫法。