嚴(yán)厲的小學(xué)作文

嚴(yán)厲的小學(xué)作文。

作文是提高語(yǔ)言運(yùn)用能力的必修課，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍，寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)修改幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您編輯出了這份精選的“嚴(yán)厲的小學(xué)作文”，收藏我們的網(wǎng)站即可隨時(shí)查看我們的最新更新歡迎您繼續(xù)關(guān)注！

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇1

如果說(shuō)母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，那父愛(ài)就是凜冽的狂風(fēng)，它能磨練我的意志；如果說(shuō)母愛(ài)是鼓勵(lì)，那父愛(ài)就是鞭策，它時(shí)時(shí)提醒我努力，加油。父愛(ài)不同于母愛(ài)，爸爸如沙漠中的水源，暗存于沙礫之下，需要你用心捕捉。

有一次，爸爸教我做汽車模型。他先給我做個(gè)示范，只見他用尺子仔細(xì)測(cè)量汽車零件的長(zhǎng)寬，用小刀快速在紙板切割著需要的零件，之后，用膠水把零件粘合在一起，很快做出了一輛精美的汽車模型。我不屑一顧的說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單，還需要教嗎？“沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我拿起小刀就比劃著汽車零件大概長(zhǎng)度，寬度。很快我的汽車也出爐了。由于沒(méi)有用尺子測(cè)量零件的比例很不協(xié)調(diào)。所以車子站都站不穩(wěn)，東倒西歪。爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：”你怎么做成這個(gè)樣子，車底盤切的坑坑洼洼像狗啃了似的，還有這輪胎叫你用圓規(guī)你不用，你看看你，手切的車輪都成橢圓形了。重新修改！“聽了爸爸的話，我默默地把凹凸不平的汽車模型拆開，按照爸爸的要求認(rèn)認(rèn)真真地測(cè)量并修改，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”以后你不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，只有嚴(yán)格要求自己的人，才會(huì)有出息?！?/p>

在爸爸嚴(yán)厲要求中，我看到了深深的父愛(ài)。

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇2

語(yǔ)文考試過(guò)去已經(jīng)兩天了，今天老師終于發(fā)下了試卷。小明和小紅是同桌，小明考了59.5分,小紅考了99.5分。兩人看到分?jǐn)?shù)，不約而同地嘆了一口氣：“唉，怎么就差半分！”

真的都只差半分嗎？小紅平常用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，是大家心目中的優(yōu)秀學(xué)生。所以考試前，她的`心愿就是100分。可是現(xiàn)在還差半分才達(dá)到。小紅安慰自己，向王冕學(xué)習(xí)，不要灰心，繼續(xù)努力。

考59.5分的小明呢？他是個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)的孩子。不能專心上課，不能認(rèn)真完成作業(yè)。所以，考試前，他企盼自己能及格，說(shuō)：“那樣，我就心滿意足啦！”。

現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來(lái)了。認(rèn)真學(xué)習(xí)的和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的都只差半分，就達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù)了。但是，在這半分的背后是努力的付出和“偷懶”的結(jié)果。

你愿意向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇3

在我身邊，有這樣一個(gè)人，他陪我度過(guò)了幾個(gè)春秋，為我擔(dān)心，為我操勞，我稱他為爸爸。我的爸爸不算高，但給人一種有朝氣的感覺(jué)。爸爸很有趣，很幽默，他那溫暖的笑容，即使再黑暗的地方，也會(huì)變得明亮起來(lái)。

小時(shí)候，我喜歡出去玩，爸爸媽媽總是一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。媽媽不讓我出去玩，說(shuō)在家寫作業(yè)。爸爸會(huì)說(shuō)，小孩子嘛，多出去玩玩還是有好處的。我也正喜歡爸爸這一點(diǎn)。那時(shí)，我覺(jué)得，他會(huì)‘讀心術(shù)’，容易摸透別人的心思。

爸爸是一位醫(yī)生，在我的記憶里，他總是很忙，有時(shí)候是單位里要值班，有時(shí)候回到家，就抱著個(gè)電腦，寫工作報(bào)告。我上初中了，家離學(xué)校有一段距離，他還是會(huì)堅(jiān)持接送我上學(xué)，雖然有時(shí)候我放學(xué)后，要等好一會(huì)兒，他才來(lái)接我，有時(shí)候，我會(huì)抱怨，但漸漸地，我明白白了他的用心良苦……

上了初中，我的學(xué)業(yè)也漸漸繁忙了起來(lái)作文。爸爸也抽出更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注我的學(xué)習(xí)了，我遇到不會(huì)的題目時(shí)，他會(huì)耐心地為我講解。那天，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我卻還在想一道很難的數(shù)學(xué)題，突然房門打開了，是爸爸，他才下班啊。腳步聲漸漸近了，我突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的光線變亮了許多，原來(lái)爸爸是想把最亮的一束光打到我的作業(yè)上，我的心里不禁涌起一股暖流，開始奮筆疾書。我也從此下定決心，一定要加倍努力，來(lái)報(bào)答爸爸對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。

有一次，我和爸爸媽媽一起出去騎車，騎到半路，有點(diǎn)下雨了。突然，爸爸的電話響了。“嗯，好，我馬上過(guò)去?！薄鞍职?，怎么了？”“爸爸醫(yī)院里有急事，不能陪你們騎車了?！薄罢O，還下著雨呢……”沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就騎車走了?？粗职诌h(yuǎn)去的背影，衣服已經(jīng)被雨水打濕，我心不禁提了起來(lái)，他不會(huì)出什么事吧……

八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。門開了，爸爸終于回來(lái)了。好在，雨下得不大。

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇4

在我的校園班級(jí)中，有一位讓我印象非常深刻的老師陳老師。

陳老師性格古怪，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，但是他幽默、嚴(yán)厲起來(lái)，你知道是什么樣子的嗎？

在上課的時(shí)候，他時(shí)而會(huì)給同學(xué)們開一個(gè)玩笑，例如：一個(gè)同學(xué)在上課偷吃食物，他就會(huì)趁那個(gè)同學(xué)眼睛往下瞟的時(shí)候，拿起粉筆，擲向那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)被擲過(guò)來(lái)的粉筆嚇到了，陳老師就會(huì)馬上跑到那位同學(xué)旁邊，說(shuō)：哎呀！你在吃東西??？給我吃一點(diǎn)唄！說(shuō)完老師就抓起一片假裝往嘴里塞，然后滿意地說(shuō)：真香??！來(lái)，這些都給我吧！說(shuō)完拿起食物放到講臺(tái)上繼續(xù)講課。這就是陳老師自導(dǎo)自演的幽默情景劇，有意思吧？下面還有陳老師嚴(yán)厲的樣子呢！

有時(shí)候會(huì)有同學(xué)在他講題的時(shí)候?qū)懫渌麛?shù)學(xué)題目，陳老師就會(huì)發(fā)火。他先把一根粉筆扔到那個(gè)同學(xué)的頭上，再跑過(guò)去揪起那個(gè)同學(xué)的耳朵，把那個(gè)同學(xué)拎到講臺(tái)旁，讓那個(gè)同學(xué)站著認(rèn)真聽課。

陳老師是同學(xué)們最喜歡的老師了，與我們班主任（語(yǔ)文老師）比起來(lái)，雖然前者性格差了一點(diǎn)，樣子可怕了一點(diǎn)，但我們還是更喜歡陳老師。

哦！陳老師的性格可真是太古怪了！

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇5

我不同意這種說(shuō)法，態(tài)度是性別決定的嗎？沒(méi)有理論根據(jù)，也沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。

就是對(duì)學(xué)生，態(tài)度因教師個(gè)體而異，因面對(duì)學(xué)生具體事而異，男女教師中從總體講，都有相對(duì)和藹和比較嚴(yán)厲。但同一個(gè)教師，在遇到不同人不同事時(shí)，態(tài)度也會(huì)不同。

1、明確自己的觀點(diǎn)，并且自己在家如何管理的和老師有個(gè)交流.

2、嚴(yán)格管理是有分寸的，不能讓老師犯錯(cuò)誤。懲戒自己在家做，現(xiàn)在這種情況老師是不可能為了嚴(yán)管你一個(gè)孩子犯錯(cuò)誤的，你或許覺(jué)得我同意老師放手管就行，這樣想也不合常理。首先你的孩子也需要科學(xué)管理 再者老師管理是處于一個(gè)大庭廣眾之下的 很多你想要做的事不能做。嚴(yán)懲了你的孩子，你沒(méi)什么。不明真相的群眾會(huì)覺(jué)得有問(wèn)題.

3、最好的方法是自己家庭教育做到位。孩子去學(xué)校就可以放心了，好好參與活動(dòng)學(xué)習(xí).

個(gè)人見解。存同求異。

應(yīng)該!

管教的字面延伸應(yīng)為管理，教化。

老師千萬(wàn)別把自己降格到“師傅”的層面。

師傅的絕活在手上;老師的知識(shí)在書里。師傅教會(huì)徒弟如何做事;老師教導(dǎo)學(xué)生如何立業(yè)。

高尚的老師才是“靈魂工程師”;其他的只是這個(gè)職業(yè)中的一員,一不小心還會(huì)成為“靈魂攻擊師”;

師傅只是手藝人,努力一生也許能得到”匠人”的稱號(hào),他成為終身父親的資格在于他給了徒弟養(yǎng)家胡口的直接手段。

老師無(wú)知的自降規(guī)格高呼”一日為師,終身為父”,總是忘記還有”士可殺,不可辱”的古訓(xùn)。

師傅鄙視老師不能讓每個(gè)學(xué)生立命,他能使每個(gè)徒弟安身;自詡終身為父只是因?yàn)槟銣\薄。

老師即使借用”一日為師,終身為父”的古訓(xùn)，心里卻在吶喊:為什么師傅的地位比自已高!

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇6

嚴(yán)厲的媽媽

臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王世杰

媽媽，您一直很偉大，盡管您是一名工人，工作很平凡。

媽媽臉上早早就長(zhǎng)滿了皺紋，跟她的年齡不相符。頭發(fā)也過(guò)早地白了許多。每當(dāng)我看到媽媽的白發(fā)，心里就像刀割一樣：那都是為我操心而白的。

有一次，我的語(yǔ)文考試成績(jī)是八十八分，我洋洋得意地跑回家（在這之前我從沒(méi)上去過(guò)八十分）拿給媽媽看。出乎意料的是，媽媽非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而是看著我的眼睛說(shuō)：“以前考得不好，都是因?yàn)槟闩Σ粔?，記住我的話：學(xué)習(xí)得腳踏實(shí)地，不可因?yàn)橐淮蝿倮枇祟^腦?！蔽腋械胶芪?，過(guò)去考不好的時(shí)候，媽媽總是安慰我。這次本想得到一次表?yè)P(yáng)，媽媽卻……我百思不得其解。

還有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我迫不及待地讓媽媽陪我練車，媽媽答應(yīng)了。我練了一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)：“好了，自己試試吧?！蔽揖妥约候T上去，結(jié)果光看腳沒(méi)看把，一下子摔倒了。您卻虎著臉向我吼道：“騎車子要看前面，扶好車把就行，看腳有用嗎？”我爬起來(lái)，又騎上去，居然學(xué)會(huì)了。但是心里卻在想：“媽媽怎么對(duì)我這么兇啊？”

母親節(jié)到了，我心里想著媽媽的一言一行，終于明白了：“媽媽的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。”媽媽，在這里我想大聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！” xia o xu e 1 2 3.c om

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇7

消瘦的面龐上有一副看似非常單薄的眼鏡；略大的肚子似乎預(yù)示著您的工作總是比別人的工作要多一分，累一分；黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，表明了你的年已漸老，這就是我的父親。

在奶奶的眼中，父親永遠(yuǎn)是一個(gè)孝順的孩子；在母親的眼中，父親總是一個(gè)操勞家庭的好丈夫；在同事的眼中，父親是每年的優(yōu)秀干部；而在我眼中，父親永遠(yuǎn)是一個(gè)令我最欽佩的人。

父親在單位的工作總是很忙，雖說(shuō)父親是個(gè)技術(shù)部主任，但事實(shí)上他們部門只有三個(gè)人，所以父親這個(gè)主任只是頂著個(gè)頭銜而已，總會(huì)承擔(dān)更多的事情。由于父親曾經(jīng)在新聞中心，對(duì)于專業(yè)技術(shù)并不精通，所以父親什么事都要現(xiàn)學(xué)。他每個(gè)月要去一二次甚至三四次抱兒山，測(cè)試維修信號(hào)。每次上完山，父親的腿都要疼好幾天，母親多次勸說(shuō)您去跟臺(tái)長(zhǎng)要求一下，可您總是笑笑就過(guò)去了。

父親雖然工作忙，但在我的學(xué)習(xí)上可一點(diǎn)都沒(méi)有落下去過(guò)。每天晚上他都要搬一作文個(gè)小凳子坐在我的書桌旁，看著我寫作業(yè)。當(dāng)我有什么不會(huì)的或者錯(cuò)誤，他都會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，直到明白為止。

父親在我的學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲。上學(xué)期期末考試，我考到了年級(jí)15名這個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，一回到家我就大肆宣揚(yáng)我考的成績(jī)，在我受到許多長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)后，父親的話如同一盆涼水，澆到了我的心頭：“一次考得好有什么用？能夠每次都保持嗎？”我的欣喜之情瞬間被撲滅了個(gè)七七八八。

似乎是和父親賭氣似的，整個(gè)暑假我玩得很少，而是找來(lái)八年級(jí)的書預(yù)習(xí)。果不其然，上次的考試考得很不錯(cuò)，父親的臉上也掛上了久違的笑容。

或許是工作的壓力，家庭的重?fù)?dān)，或者更多的是操心我的學(xué)習(xí)，將父親累垮了，父親的身體愈發(fā)地差勁了。在上次的體檢中，他的病竟達(dá)到了13種之多，幸好都沒(méi)有大礙。

我知道父子的緣分只有今生，來(lái)世無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再相見。

感謝您！父親。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有你！

嚴(yán)厲的小學(xué)作文 篇8

軍訓(xùn)的教官總是讓人印象深刻，教官的教學(xué)氛圍一般是嚴(yán)厲，嚴(yán)肅的。我們的教官也是如此。俗話說(shuō)的好:嚴(yán)師出高徒。這句話用在教官與我們之間，也不矛盾。

一陣風(fēng)過(guò)后，我們聽到了噠噠噠的腳步聲?？词且粋€(gè)年輕的警察，他?向我們跑過(guò)來(lái)一位同學(xué)說(shuō)。那時(shí)我們渾然不知那個(gè)年輕的警察是我們的教官。突然，他對(duì)我們說(shuō):立正。我們呆住了，在幾秒后，我們意識(shí)到這個(gè)人就是我們的教官。在一秒后大家排到整整齊齊，心跳加快了許多。

他姓趙，我們都叫他趙教官。他的眼睛里透露出信念，嘴你的口令永不停息，胳膊上的肌肉鼓鼓的，有八塊腹肌和一雙敏捷、迅速的腳。沒(méi)錯(cuò)，這就是帥氣，嚴(yán)厲，溫柔的趙教官。

他教我們站軍姿時(shí)自己示范的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生搞小動(dòng)作，被發(fā)現(xiàn)了。教官不僅沒(méi)處罰他，還告訴他:要認(rèn)真學(xué)。他的軍姿真是站如松呀!隨著教官的口令，大家站好了?？山坦龠€是不滿意，對(duì)我們吼了一聲，讓我們站好?？捎械耐瑢W(xué)東倒西歪，站的歪瓜裂棗。這次教官殺雞敬猴，把一位不認(rèn)真的同學(xué)揪出來(lái)，懲罰他，還對(duì)同學(xué)們說(shuō):誰(shuí)不認(rèn)真，下場(chǎng)就和他一樣。頓時(shí)，東倒西歪、歪瓜裂棗的同學(xué)，站得筆直。同學(xué)們不再敢觸摸教官的底線了。

今天的軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)到了一個(gè)戰(zhàn)士的心理素質(zhì)和嚴(yán)肅是必不可少。教官身上散發(fā)著這種氣息，他是我憧憬的偶像，更是大家的偶像。

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嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文匯集

學(xué)生寫作文是提高語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的重要方法，通過(guò)寫作我們能夠更好地利用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。但是，要想寫出優(yōu)秀的作文并不容易，因此，我們可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，來(lái)提高自己的寫作水平。什么樣的作文才能令人印象深刻呢？這需要我們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中不斷探索和嘗試，才能不斷進(jìn)步。感謝您的瀏覽！

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇1

我的爸爸中等身材，長(zhǎng)著一雙善于識(shí)破的眼睛，一張“國(guó)”字臉常常拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，給人感覺(jué)十分的嚴(yán)肅，十分的有威嚴(yán)。

有一次，我來(lái)到書房，找一套學(xué)習(xí)資料，可誰(shuí)知，我在離開的時(shí)候，不小心把桌上的清代瓷碗給碰到了地上，結(jié)果摔碎了，我嚇壞了。為了不讓爸爸知道，我慌忙把瓷碗碎片收拾起來(lái)放到了柜子里。那幾天，我一直生活在忐忑不安里。過(guò)了幾天，爸爸接手了一個(gè)大項(xiàng)目，頓時(shí)臉上洋溢著笑容。他來(lái)到書房，準(zhǔn)備在柜子中找出一份合同，卻突然笑容僵住了，他不由自主地拿起了我摔碎的瓷碗，仔細(xì)地端詳了一陣，嘀咕道：“奇怪了，這不是我的那清代瓷碗嗎``````”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到了我的臥室，對(duì)我說(shuō)：“這碗是不是你摔碎的`？”說(shuō)著，舉起了瓷碗碎片，我頓時(shí)臉色慘白，語(yǔ)無(wú)倫次“不``````不是我``````我打碎的?！卑职址路鹨谎劬涂创┝宋宜频?，兩眼緊盯著我，我的眼睛不敢和爸爸的眼睛對(duì)視，趕緊看著別處。爸爸突然嚴(yán)厲地責(zé)備我道：“小小年紀(jì)就會(huì)撒謊了？！長(zhǎng)大還怎么辦？！不用解釋，先把1000字的檢討寫出來(lái)自再說(shuō)??！哼，我讓你再撒謊``````”我十分慚愧，真想在地上找條縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我不該撒謊?！卑职诌@是又?jǐn)[出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能認(rèn)錯(cuò)就是好樣的``````”

我為有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸而感到慶幸。

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇2

爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)

我很愛(ài)媽媽，也很愛(ài)爸爸，雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣溫和，但是，在和他相處的日子里，我能體會(huì)到他對(duì)我深深的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，充滿快樂(lè)，像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī)，每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜和我一起玩游戲，讓我快樂(lè)起來(lái)。爸爸的愛(ài)，充滿嚴(yán)厲像是一條鞭子，時(shí)刻提醒我。有一次我在院子里玩，把草地?zé)?。爸爸知道了非常生氣，?yán)厲的批評(píng)了我，我忍不住貧嘴了，沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了，一陽(yáng)指下來(lái)，把我的屁股打開了花。

在我的印象中，爸爸的愛(ài)遍及我的生活每個(gè)細(xì)微處，在學(xué)習(xí)上，用眼神傳遞；在游戲中，用手傳遞；在生活中，用傳遞……。但也有另一種愛(ài)，叫嚴(yán)厲。

爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的。考試考砸是難免的，考?jí)暮蟮暮灻翘硬涣说摹Ｎ乙换丶?，思緒不再亂飛，全集中在簽名上。沒(méi)辦法，信叫我那么粗心呢？我想把考卷藏起來(lái)，不行，那老師的一頓批評(píng)是必定的，而且，那是錯(cuò)上加錯(cuò)！我不要當(dāng)壞小孩，我拿著被刻過(guò)爛分?jǐn)?shù)的考卷，一步一步向爸爸走去。“嗯，爸爸簽名?！蔽疫€沒(méi)給爸爸看考卷，就已含著眼淚了。不一會(huì)兒，爸爸的目光已變了，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，“吧嗒吧嗒”地掉了下來(lái)。爸爸放下考卷，并跟平時(shí)一樣，審問(wèn)著我：“100分幾個(gè)？你第幾名？為什么錯(cuò)？考試時(shí)在干什么？”這幾個(gè)問(wèn)題已跟我成為死黨了，但沒(méi)考好，只能如實(shí)招來(lái)。爸爸一邊聽我回答，一邊用嚴(yán)肅而略帶怒氣的眼神盯著我。說(shuō)完后，他在考試卷上簽上了名。但嚴(yán)厲的目光卻遲遲不松。

當(dāng)然，爸爸其實(shí)不是一直板著臉的，他也很幽默，使人開心。去年我生日時(shí)，他把房間布置得十分溫馨，我放學(xué)剛進(jìn)家門就傳出了還連續(xù)放著生日歌呢！有時(shí)，他也會(huì)裝幼稚，有一次，我做作業(yè)做得枯燥，他就用手遮住我的眼睛，問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)？”當(dāng)然，不用猜，只有兩個(gè)人，肯定是他。作文

爸爸的愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；給了我快樂(lè)的源泉；給我了精神的力量；給了我自信的秘訣。這想起了兩句名言：羅曼羅蘭：母愛(ài)是一種巨大的火焰；高爾基：父親是水。

爸爸的愛(ài)，是深沉的，爸爸的愛(ài)是暖暖的，但有時(shí)，爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的…

有一次，期終成績(jī)報(bào)關(guān)單出來(lái)了，一回到家，爸爸就問(wèn)我“考得怎么樣？”我不以為然地說(shuō)“語(yǔ)文79、數(shù)學(xué)87、英語(yǔ)81。”?！澳銥槭裁粗豢剂诉@么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”我大聲說(shuō)“這次考卷太難了，好幾個(gè)同學(xué)都考得不好?！卑职帚读艘粫?huì)兒，“出去罰站去，好好想想為什么考不好。”我委屈地在外面嘟囔著“這個(gè)臭爸爸，真可惡?！边^(guò)了一會(huì)兒爸爸讓我進(jìn)去，輕輕地從抽屜里拿出一張考卷，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一格啊，你考不好，不是因?yàn)榭季黼y，而是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真，會(huì)者不難，難者不會(huì)，你要認(rèn)真考?。　币粋€(gè)小時(shí)過(guò)去了，我考好了，爸爸一邊批一邊跟我認(rèn)真講解。我看見他那滿頭黑發(fā)的頭上混合著一些白頭發(fā)，我想“爸爸真辛苦，白天工作，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，他太辛苦了，他是那么的愛(ài)我，我剛才還在責(zé)怪爸爸，這真不應(yīng)該??！”

爸爸讓我罰站也是為了讓我能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸的愛(ài)還讓我明白了一個(gè)道理“考不好不是因?yàn)榫碜与y，而是因?yàn)槲也徽J(rèn)真，會(huì)者不難，難者不會(huì)?！备笎?ài)真是太偉大了，爸爸是愛(ài)我的，嚴(yán)厲的父愛(ài)促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

有人說(shuō)，爸爸的愛(ài)是一杯苦澀的咖啡，卻越品越甜；爸爸的愛(ài)是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的；爸爸愛(ài)是一本書，封面看起來(lái)平淡無(wú)奇，里面卻深藏著豐富的知識(shí)。而我的爸爸對(duì)我的愛(ài)，卻表現(xiàn)得更加深沉。

我的爸爸，身高1米75，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，既有幾分可愛(ài)、又有幾分威嚴(yán)。別看他平時(shí)對(duì)我好像不怎么關(guān)心，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到，他濃濃的父愛(ài)。

我的爸爸平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)似乎是不聞不問(wèn)，使我對(duì)他不僅有誤解，甚至很失望。爸爸由于工作很忙，幾乎每天都要加班，常常是他下班回家時(shí)，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了?？闪钗蚁氩坏降氖?，盡管爸爸工作這樣辛苦，還是一回到家就忙著給我檢查作業(yè)。記得有一次，我的一道數(shù)學(xué)題，由于對(duì)題目理解不透而做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進(jìn)行講解，直到我弄通弄懂為止，到這時(shí)，我才知道原來(lái)爸爸每天都在這樣的關(guān)心我，我的心里真的是甜滋滋的。

我的爸爸對(duì)我還十分的嚴(yán)厲，從不和我嬉笑打鬧，我對(duì)他心里確實(shí)有幾分畏懼。然而有一次，我因?yàn)橥砩纤X(jué)踢被子，第二天感冒發(fā)燒。因?yàn)槲业膵寢屧陔x家有近30公里的千燈鎮(zhèn)上班，到雙休日才回家，可把爸爸急壞了。他趕緊打電話給公司請(qǐng)假，當(dāng)然也沒(méi)忘了給我請(qǐng)假，然后，騎電瓶車送我到周市人民醫(yī)院。當(dāng)我在醫(yī)院掛鹽水時(shí)，爸爸一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時(shí)候的有趣故事。我的心里不由得一熱，原來(lái)我的爸爸竟是這樣的可親可愛(ài)。作文

我的爸爸雖然不善于言辭，卻時(shí)刻用自己的行為影響著我，使我在潛移默化中學(xué)到了很多的東西。爸爸常說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好?！彼麨榱俗龊米约旱墓ぷ?，解決工作中的疑難問(wèn)題，常常是看書到深夜。在他的影響之下，我對(duì)學(xué)習(xí)也非常刻苦努力，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持優(yōu)秀。為了寫好作文，我除了看書，還不斷的進(jìn)行練習(xí)。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我，把寫的好的課堂習(xí)作，向報(bào)刊投稿。我現(xiàn)在已經(jīng)有30多篇習(xí)作在不同的報(bào)刊刊登呢，這些成功，更加深了我學(xué)習(xí)的積極性。

媽媽的愛(ài)是和藹的，就像和風(fēng)細(xì)雨。而爸爸的愛(ài)卻不一樣，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的，是我成長(zhǎng)中的引路燈，是載重的帆船……這種愛(ài)像是海上的燈塔，指引我走向光明。

爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次考試，由于我粗心只得了八十多分。我哭著走回家，硬著頭皮把卷子遞給爸爸，爸爸看了看揚(yáng)起卷子說(shuō)：“怎么回事？才考這么低分?！薄拔舀D我考試―不小心考砸了。”爸爸又看了看考試卷。我趁機(jī)看了爸爸臉上的表情，感到自己的處境危險(xiǎn)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“才八十多分，到時(shí)怎么考上鐵一中呀！你可知道，差0.5分就要給一萬(wàn)五千元呀！你可知道，這錢可以資助一個(gè)窮孩子從小學(xué)讀到大學(xué)?！蔽衣犃丝薜酶鼌柡?。但還是很嘴硬地說(shuō)：“我只不過(guò)是一時(shí)失手罷了?！薄坝质且粫r(shí)失手”爸爸變得更兇啦。我擦著淚水說(shuō)：“爸爸，我知錯(cuò)啦?！卑职致犃藝?yán)肅地說(shuō)：“我給你一次機(jī)會(huì)，但你聽著，你一個(gè)月不給看電視?！蔽矣行┎磺樵傅卣f(shuō)：“好吧?！卑职值闪说裳垡掖舐朁c(diǎn)，我大聲得說(shuō)：“好的?！苯K于在爸爸的教育下，我考試得了95分的好成績(jī)。

??！這就是爸爸的愛(ài)。他將永遠(yuǎn)存在我心中。

如果我是一朵花兒，父愛(ài)則是培育這朵花的土壤；如果我是一條船，父愛(ài)則是引導(dǎo)我航向的舵；如果我是一只風(fēng)箏，父愛(ài)在是牽引我的那根繩。

父親不善言辭但很嚴(yán)厲，年少時(shí)的優(yōu)秀是父親的驕傲，長(zhǎng)大后優(yōu)秀不在是一份滿分的試卷，父親的期望開始成為我的負(fù)擔(dān)，讓我難以成就。父親開始發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓他倍感驕傲的女兒在生活中總是很讓他失望，父親飯桌上的說(shuō)教多了，于是怕了和父親一起吃飯。

細(xì)雨中，爸爸來(lái)了，我想逃走，爸爸拉起我，我振作起來(lái)，我們擁抱在雨季的春天。

聽到這些話時(shí)，一種難以名狀的熱浪涌入我的心田，我的心本是潮濕的，但在這個(gè)熱浪般的父愛(ài)中，被他烘干了。作文

我甜美的睡著了，在這甜美的父愛(ài)中，我夢(mèng)到那棵光禿禿的樹竟然長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?，顏色是那么嫩綠，那么充滿生命力。

我靜靜地躺在床上，月亮耐不住寂寞，還是撩開了面紗，把清輝灑向人間。試想，也許她播下的是愛(ài)的種子，于是也不再黑暗。爸爸和我一定都收到了一顆種子，而爸爸那顆培育的更好，散發(fā)著馨香的愛(ài)。作文

也許，父親的愛(ài)就是那花枝上的刺，兒女便是那誘人的玫瑰，有了刺的保護(hù)，有了刺的痛與愛(ài)，兒女們才能更燦爛、芬芳。

我想，父親的愛(ài)是堅(jiān)固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大與厚實(shí)；父親的愛(ài)是溫暖的，似一個(gè)壁爐，你可以挨著它，感受它的熾熱與溫馨。

在那一刻，我才知道并非父親不愛(ài)我，他的愛(ài)是深沉的，愛(ài)之越深，則教之越嚴(yán)，正是父親的嚴(yán)厲，才使我獲得了一筆更加寶貴的財(cái)產(chǎn)――自立，我也為我到現(xiàn)在才明白父親的愛(ài)而慚愧。

憶往昔，父親是山。他巍峨聳立于兒的心中，是那么的高大，是那么的蒼翠。父親是一個(gè)做事踏實(shí)，待人誠(chéng)懇，勤奮樸實(shí)，正直忠誠(chéng)的人。父親的愛(ài)不善于言表，只能用心才能去體會(huì)。

當(dāng)我為這個(gè)世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊每天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。一束束燦爛的光線把童年串成一首首歌謠，我在時(shí)光的秋千里蕩著，無(wú)憂無(wú)慮。父親的大胡子蹭出我天真的'笑聲灌滿山林。盡管有時(shí)過(guò)份頑皮，我會(huì)嘗到巴掌，所有的鳥都不唱了，林子也很空曠，許久之后，我才知道父愛(ài)是大胡子也是巴掌。

父親的目光是那么深透，它永遠(yuǎn)在鞭策著我，卻又在我的身邊豎成兩道柵欄，矯正我前行的路。我做錯(cuò)事時(shí)，父親的目光碰撞出無(wú)聲的霹靂，震顫著我的心。當(dāng)我做了好事等待夸獎(jiǎng)時(shí)，父親卻又那么吝惜自己的言語(yǔ)，他那似乎漫不經(jīng)心的目光總是把我的眼神牽引到更高更遠(yuǎn)。

父親的足跡是深深的、大大的，我總是在他的背影下，棲在他的足跡里用稚嫩的手摸著浸滿滄桑的紋理，讀著父親。歲月的延伸使父親的足跡成為兩條平行線，我用自己的雙臂倚著父親的足跡，翻閱著每一個(gè)章節(jié)。父親為我不斷地續(xù)寫著這本無(wú)言的書，我漸漸遠(yuǎn)記了善與惡、榮與辱、苦與樂(lè)……父親的血在我的血管里涌動(dòng)著，我開始用父親的尺碼丈量自己的人生……

原來(lái)在這個(gè)世界上啊，父親所扮演的角色都是差不多一樣一樣的！父親就是那個(gè)在你現(xiàn)在看起來(lái)仍然是打你和罵你最多的那個(gè)人！

記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，望子成龍的媽媽拿了一張一年級(jí)的試卷給我做，我非常的不愿意，覺(jué)得媽媽在刁難我，就賭氣說(shuō)我不會(huì)，對(duì)兒子了如指掌的媽媽說(shuō)我能行。我在一氣之下，還說(shuō)她不是我媽媽，并且不肯回家。爸爸知道了，便千方百計(jì)地哄我回家。別看我小小年紀(jì)卻是愛(ài)面子，依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的，他硬拉著我回家，并脫掉我的褲子，用皮帶抽屁股，打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心，說(shuō)打就打的。

爸爸對(duì)我實(shí)在嚴(yán)厲。幾天前爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，字寫得挺工整的，就是線段畫得不夠好，爸爸就叫我重做。當(dāng)我的作業(yè)有一兩個(gè)字寫得不如人意時(shí)，爸爸也會(huì)叫我重來(lái)一遍的。我喜歡玩電腦游戲，爸爸就會(huì)限制我玩的時(shí)間；當(dāng)我受傷時(shí)，爸爸總是暴吼：“怎么這么不小心？身體是最重要！”我不喜歡吃魚，爸爸總是把這“高難度”的任務(wù)交給我；當(dāng)我吃完飯時(shí)，經(jīng)常不記得漱口，爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)我：“怎么又不記得了？”在這些事情發(fā)生時(shí)，我心里總有一種同樣的想法：爸爸為什么對(duì)我管得這么嚴(yán)呢？

隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，如我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，數(shù)學(xué)奧林匹克比賽在學(xué)校名列第一；行為習(xí)慣的進(jìn)步，被學(xué)校評(píng)為校園之星，同學(xué)對(duì)我的佩服和羨慕?，F(xiàn)在我終于明白了，爸爸所做的一切都是一種特殊的愛(ài)。從今以后，無(wú)論遇到什么困難，我都一定能克服，因?yàn)樵谖业谋澈?，有一股親情力量在推動(dòng)著我前進(jìn)，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

爸爸的愛(ài)象大海一樣，他是由不同的河流所組成的，不同的河流都有著他不同的名子，如：慈祥、嚴(yán)厲……等等，那慈祥如火山旁的溫泉，使我舒服愜意，充滿自信。那嚴(yán)厲象冰山旁的寒水使我保持清醒的頭腦，不迷失方向。

記得那回考數(shù)學(xué)，考了80分，回到家了，我把書包丟在了沙發(fā)上?！斑@次考了多少分？”爸爸問(wèn)，我聽了，忐忑不安的拿出試卷，一把卷子遞給爸爸，我趕緊離他十步遠(yuǎn)。爸爸拿到試卷后，迫不及待的看分?jǐn)?shù)，他的表情變得好快好快，眨眼之間，像換了個(gè)人，接著爸爸緩緩的把試卷放到了桌子上，拿起一包煙，有些遲鈍的點(diǎn)燃，靠在沙發(fā)，閉上了眼睛。

過(guò)了一會(huì)，爸爸平靜的對(duì)我說(shuō)；“這次考試考不好，也不能都怪你??！也許是我給你的壓力太大了，你再看看試卷，都是馬虎所造成的，只要你下定決心改掉壞習(xí)慣，我相信你一定能考高分的。”爸爸這句話使我松了口氣，緊鎖的眉頭舒開了，自信又回到了我的身上。

下午考語(yǔ)文，我仔細(xì)的做完每一道題，然后又細(xì)心的檢查。功夫不負(fù)有心人，第三天，卷子發(fā)下來(lái)了，我竟然考了前五名。作文

爸爸嚴(yán)厲起來(lái)可不是好玩的事。那天，我放學(xué)回家路過(guò)了一家電子游戲室，透過(guò)一層玻璃，我只看見一群小孩圍在里面，根本不留一點(diǎn)空隙。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我擠了進(jìn)去，原來(lái)在玩游戲啊，我盯著看，眼睛一眨不眨，那游戲中動(dòng)畫片中的人物可以讓你隨意操縱，于是，每天放學(xué)后，我都到那里去看，看的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)，回來(lái)晚時(shí)我就說(shuō)，在學(xué)校里掃地；或在同學(xué)家玩。

紙包不住火，事情終于敗露了。那是一個(gè)晚上，我和往常一樣來(lái)到了游戲室，看到該回家的時(shí)候，我心里想：‘反正明天不用上學(xué)，多看一會(huì)，豈不更好？’我又看了起來(lái)。作文

“好啊”，張飛快用絕招啊，”我歡呼著為玩家喝彩，那個(gè)人更加賣力的打了起來(lái)，“哎喲，我叫了起來(lái)，只覺(jué)得耳朵一陣生疼，游戲廳的人都朝我投來(lái)嘲笑的目光，爸爸把我拎了出來(lái)。狠狠的教訓(xùn)了我一頓。過(guò)后，爸爸氣消了，把我拉到他的身邊，心平氣和的說(shuō)：“你剛開始只是看，看上癮就想玩，可是你沒(méi)錢玩，你就要?jiǎng)油崮X筋，你想想，所有得上‘網(wǎng)癮’的青少年不都是從看開始的嗎？”我聽后，才明白從不動(dòng)粗的老爸會(huì)給我來(lái)頓“竹筍炒肉”

我的爸爸真是一個(gè)全才爸爸，他能給我匯入不同的愛(ài)，讓你覺(jué)得我不是單親家庭的的孩子，我擁有別的孩子能擁有的所有的愛(ài)，因此，我為我爸爸感到自豪，我更加珍惜爸爸犧牲他的幸福為我換來(lái)的愛(ài)。

只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會(huì)對(duì)我說(shuō)，我真幸福，有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)慈祥的母親。我自己也常因?yàn)槲矣羞@樣的爸爸、媽媽而高興。

我的爸爸的是嚴(yán)厲的，他總是在我得意洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好與爸爸的性格相反，是慈祥的。她總會(huì)在我傷心時(shí)不斷地安慰我，在我做事的時(shí)候適量地鼓勵(lì)我。就拿我上次考試來(lái)說(shuō)吧，在臨考試的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我這一系列的變化被細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過(guò)來(lái)柔聲地安慰我說(shuō)：“怎么啦？是不是因?yàn)楹ε旅魈炜疾缓脮?huì)責(zé)罵你呀？放心吧，只要你考試時(shí)盡了全力，考不好也沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)罵你的。”聽了媽媽這一番話，我心中的憂慮與擔(dān)心立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。第二天，我竟然考得一個(gè)比較好的成績(jī)，我捧著試卷高高興興地回到家里，向媽媽道喜，媽媽接過(guò)我的試卷，竟然像小孩子一樣樂(lè)得手舞足蹈，并不時(shí)對(duì)我又親又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)不屑一顧地看了看我的分?jǐn)?shù)，面無(wú)表情地說(shuō)：“又不是滿分，值到那么興奮嗎？記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話的含義，不要因?yàn)榈昧艘稽c(diǎn)小進(jìn)步就那么驕傲自滿??！”爸爸的一席話如同一盆冷水，澆滅了我心中興奮的烈火?？涩F(xiàn)在我回想起來(lái)，覺(jué)得爸爸的話也不是不無(wú)道理，也是一種對(duì)兒子無(wú)限疼愛(ài)的表現(xiàn)。

不管是慈祥也好，嚴(yán)厲也好，都是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是表達(dá)的方式不同而已。

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嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇3

我的爸爸很嚴(yán)厲，但正是在他嚴(yán)格的教育下，調(diào)皮的我才會(huì)得到那許多人都?jí)裘乱郧蟮膬?yōu)異成績(jī)！

我記得在我上二年級(jí)時(shí)，星期天我的作業(yè)超奇的多。簡(jiǎn)直可以裝滿一提包了，面臨那一堆作業(yè)我不由得對(duì)爸爸心生埋怨。開學(xué)后，爸爸對(duì)我要求到：別人會(huì)讀我一定要會(huì)背，別人會(huì)背我就要會(huì)寫。別人寫生字一張，我就要寫兩張。反正我一定要比別人多寫多做。每次我只要一看作業(yè)，就怪爸爸給我壓力太大。直到那次期末考試，我才改變了對(duì)他的看法！

考試那天我認(rèn)真做卷，剛開始時(shí)我還感到一帆風(fēng)順。當(dāng)我寫到古詩(shī)題時(shí)，被一首我們書上本沒(méi)有古詩(shī)題給難住了。我又仔細(xì)一看，我發(fā)覺(jué)這首古詩(shī)正是昨天爸爸教我的那首《四時(shí)田園雜興》。記得那天爸爸還給我解說(shuō)了意思呢！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的教育是多么正確，我滿懷信心的寫上答案。第二天，成績(jī)出來(lái)了。我得了一百分，我多么開心呀！我徶了一眼古詩(shī)題，原來(lái)那一題就十一分。我想：如果爸爸不教我那一首古詩(shī)，我還能考一百分嗎？我把卷子給了爸爸，但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槟莻€(gè)分?jǐn)?shù)不是我一個(gè)人的功勞。再那張卷子中爸爸獻(xiàn)出了很多很多……

后來(lái)怎么樣我不記得了，只知道從那以后。我一寫完作業(yè)，就去做練習(xí)，不用爸爸再逼著我寫作業(yè)了！

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇4

如果說(shuō)母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，那父愛(ài)就是凜冽的狂風(fēng)，它能磨練我的意志；如果說(shuō)母愛(ài)是鼓勵(lì)，那父愛(ài)就是鞭策，它時(shí)時(shí)提醒我努力，加油。父愛(ài)不同于母愛(ài)，爸爸如沙漠中的水源，暗存于沙礫之下，需要你用心捕捉。

有一次，爸爸教我做汽車模型。他先給我做個(gè)示范，只見他用尺子仔細(xì)測(cè)量汽車零件的長(zhǎng)寬，用小刀快速在紙板切割著需要的零件，之后，用膠水把零件粘合在一起，很快做出了一輛精美的汽車模型。我不屑一顧的說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單，還需要教嗎？“沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我拿起小刀就比劃著汽車零件大概長(zhǎng)度，寬度。很快我的汽車也出爐了。由于沒(méi)有用尺子測(cè)量零件的比例很不協(xié)調(diào)。所以車子站都站不穩(wěn)，東倒西歪。爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：”你怎么做成這個(gè)樣子，車底盤切的坑坑洼洼像狗啃了似的，還有這輪胎叫你用圓規(guī)你不用，你看看你，手切的車輪都成橢圓形了。重新修改！“聽了爸爸的話，我默默地把凹凸不平的汽車模型拆開，按照爸爸的要求認(rèn)認(rèn)真真地測(cè)量并修改，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”以后你不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，只有嚴(yán)格要求自己的人，才會(huì)有出息?！?/p>

在爸爸嚴(yán)厲要求中，我看到了深深的父愛(ài)。

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇5

我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他給我的愛(ài)差不多都是很嚴(yán)厲的。

在我的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)“喋喋不休”的教導(dǎo)我；在我沒(méi)認(rèn)真聽他講英語(yǔ)的時(shí)候，他會(huì)黑著臉，狠狠地批評(píng)我一頓；在我鬧脾氣的時(shí)候，他會(huì)在我肩膀上不輕也不重的拍打一下；在我試卷成績(jī)不理想的時(shí)候，他會(huì)默默地陪著我，給我講解試卷，和我訂正錯(cuò)題??

記得有一次，在我做《活動(dòng)手冊(cè)》時(shí)，有一道題不太懂，就問(wèn)了一下他，可能是他沒(méi)聽清楚，就說(shuō)：“單詞和圖片是對(duì)應(yīng)的。”我按照他說(shuō)的看了

看，發(fā)現(xiàn)有的圖片和單詞是相反的，我就說(shuō)：“圖片和單詞不符呀？”沒(méi)想到爸爸就不耐煩的大吼道：“你看空白處要填那個(gè)形容詞就填那個(gè)嘛?！苯Y(jié)果搞得一家子都“硝煙彌漫”的，同時(shí)我也很憤怒，皺著眉頭寫完了作業(yè)。

最后，爸爸發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，主動(dòng)過(guò)來(lái)向我表示他剛才的態(tài)度比較急躁，下次會(huì)控制自己，然后我們就“化敵為友”。

愛(ài)有兩種：一種是慈祥的，一種是嚴(yán)厲的。但這兩種愛(ài)都不能失去，少了一種都不行。我就非常幸運(yùn)。我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。但是，在我沒(méi)有感受到父親的用心良苦之前。

我對(duì)父親非常不解，因?yàn)楦赣H對(duì)我記憶里這方面很是嚴(yán)厲。背書我喜歡找母親背書。因?yàn)楦赣H總是看到我錯(cuò)了兩三個(gè)字。就要我重新背，有時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō)：“可以提醒兩次的。我才用了一次，沒(méi)關(guān)系的?！备赣H便陰著臉說(shuō)：“你對(duì)自己的要求太低了！人家能一字不錯(cuò)，十分流暢的背下來(lái)。你呢？”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的'背下來(lái)時(shí)，他做那個(gè)對(duì)我說(shuō)道：“不錯(cuò)，還可以在流暢些?！甭爩憰r(shí)，不管是語(yǔ)文聽寫，還是英語(yǔ)單詞聽寫。父親總是一個(gè)兩個(gè)連著報(bào)，有時(shí)我都跟不上了，只能先寫一個(gè)字，等報(bào)完再補(bǔ)完整；如果是英語(yǔ)，那就先把中文寫好，報(bào)完寫單詞。隨著年級(jí)的升高，父親對(duì)我的要求越來(lái)越高，從兩個(gè)上升到四個(gè)了。有時(shí)簡(jiǎn)單的就報(bào)五個(gè)了！有些時(shí)候，我不小心把書本或鉛筆等文具落在學(xué)校時(shí)，父親只會(huì)袖手旁觀，讓我自己解決。我只好硬著頭皮跑到學(xué)校去拿。如果，在學(xué)校里，我一般打給媽媽的電話讓媽媽送來(lái)。

我曾經(jīng)哭過(guò)心里想著：“為什么？你總是那么嚴(yán)厲。我就不能犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？我不是天才……”但是，在父親的嚴(yán)厲之下，每次聽寫詞語(yǔ)或句子時(shí)，我不再發(fā)愁了。我終于明白了父親為什么嚴(yán)厲，這嚴(yán)厲之下有著一面不為人知的愛(ài)?；蛟S別人不知道，但是，我卻感受到了這嚴(yán)厲之下那濃濃的愛(ài)意。

《爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)》我很愛(ài)媽媽，也很愛(ài)爸爸，雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣溫和，但是，在和他相處的日子里，我能體會(huì)到他對(duì)我深深的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，充滿快樂(lè)，像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī)，每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜和我一起玩游戲，讓我快樂(lè)起來(lái)。爸爸的愛(ài)，充滿嚴(yán)厲像是一條鞭子，時(shí)刻提醒我

。有一次我在院子里玩，把草地?zé)恕０职种懒朔浅Ｉ鷼?，?yán)厲的批評(píng)了我，我忍不住貧嘴了，沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了，一陽(yáng)指下來(lái)，把我的屁股打開了花。在我的印象中，爸爸的愛(ài)遍及我的生活每個(gè)細(xì)微處，在學(xué)習(xí)上，用眼神傳遞；在游戲中，用手傳遞；在生活中，用傳遞……。但也有另一種愛(ài)，叫嚴(yán)厲。爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的?？荚嚳荚沂请y免的，考?jí)暮蟮暮灻翘硬涣说?。我一回家，思緒不再亂飛，全集中在簽名上。沒(méi)辦法，信叫我那么粗心呢？我想把考卷藏起來(lái)，不行，那老師的一頓批評(píng)是必定的，而且，那是錯(cuò)上加錯(cuò)！我不要當(dāng)壞小孩，我拿著被刻過(guò)爛分?jǐn)?shù)的考卷，一步一步向爸爸走去?！班?，爸爸簽名。”我還沒(méi)給爸爸看考卷，就已含著眼淚了。不一會(huì)兒，爸爸的目光已變了，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，“吧嗒吧嗒”地掉了下來(lái)。爸爸放下考卷，并跟平時(shí)一樣，審問(wèn)著我分幾個(gè)？你第幾名？為什么錯(cuò)？考試時(shí)在干什么？”這幾個(gè)問(wèn)題已跟我成為死黨了，但沒(méi)考好，只能如實(shí)招來(lái)。爸爸一邊聽我回答，一邊用嚴(yán)肅而略帶怒氣的眼神盯著我。說(shuō)完后，他在考試卷上簽上了名。但嚴(yán)厲的目光卻遲遲不松。當(dāng)然，爸爸其實(shí)不是一直板著臉的，他也很幽默，使人開心。

去年我生日時(shí)，他把房間布置得十分溫馨，我放學(xué)剛進(jìn)家門就傳出了還連續(xù)放著生日歌呢！有時(shí)，他也會(huì)裝幼稚，有一次，我做作業(yè)做得枯燥，他就用手遮住我的眼睛，問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)？”當(dāng)然，不用猜，只有兩個(gè)人，肯定是他。爸爸的愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；給了我快樂(lè)的源泉；給我了精神的力量；給了我自信的秘訣。這想起了兩句名言：羅曼羅蘭：母愛(ài)是一種巨大的火焰；高爾基：父親是水。

在我們的家里，爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。那天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)。可爸爸在檢查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上，三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是，爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑：我一定是心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@，爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟：首先，爸爸問(wèn)我：“為什么會(huì)做錯(cuò)，口算題這么簡(jiǎn)單啊，為什么會(huì)做錯(cuò)？”我聽了爸爸的話，一聲不吭，不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“我沒(méi)做錯(cuò)！”爸爸聽了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候，我心里非常不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場(chǎng)，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎么會(huì)這么狠心呢？可是，當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該，覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰，并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心，心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專心，是不能馬虎的！

父愛(ài)是嚴(yán)肅的，更是寶貴的！有一句話說(shuō)得好：打是親，罵是愛(ài)！我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)讀出一翻好事業(yè)，報(bào)答爸爸。

《嚴(yán)厲的愛(ài)》記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，望子成龍的媽媽拿了一張一年級(jí)的試卷給我做，我非常的不愿意，覺(jué)得媽媽在刁難我，就賭氣說(shuō)我不會(huì)，對(duì)兒子了如指掌的媽媽說(shuō)我能行。我在一氣之下，還說(shuō)她不是我媽媽，并且不肯回家。爸爸知道了，便千方百計(jì)地哄我回家

。別看我小小年紀(jì)卻是愛(ài)面子，依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的，他硬拉著我回家，并脫掉我的褲子，用皮帶抽屁股，打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心，說(shuō)打就打的。爸爸對(duì)我實(shí)在嚴(yán)厲。幾天前爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，字寫得挺工整的，就是線段畫得不夠好，爸爸就叫我重做。當(dāng)我的作業(yè)有一兩個(gè)字寫得不如人意時(shí)，爸爸也會(huì)叫我重來(lái)一遍的。我喜歡玩電腦游戲，爸爸就會(huì)限制我玩的時(shí)間；當(dāng)我受傷時(shí)，爸爸總是暴吼：“怎么這么不小心？身體是最重要！”我不喜歡吃魚，爸爸總是把這“高難度”的任務(wù)交給我；當(dāng)我吃完飯時(shí)，經(jīng)常不記得漱口，爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)我：“怎么又不記得了？”在這些事情發(fā)生時(shí)，我心里總有一種同樣的想法：爸爸為什么對(duì)我管得這么嚴(yán)呢？

隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，如我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，數(shù)學(xué)奧林匹克比賽在學(xué)校名列第一；行為習(xí)慣的進(jìn)步，被學(xué)校評(píng)為校園之星，同學(xué)對(duì)我的佩服和羨慕?，F(xiàn)在我終于明白了，爸爸所做的一切都是一種特殊的愛(ài)。從今以后，無(wú)論遇到什么困難，我都一定能克服，因?yàn)樵谖业谋澈?，有一股親情力量在推動(dòng)著我前進(jìn)，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

《嚴(yán)格的愛(ài)》回頭看那已走過(guò)的路，有著許許多多的花瓣，撿起一朵進(jìn)行著無(wú)盡的追憶。有很多詩(shī)歌或課文都是贊頌?zāi)赣H的?？晌矣X(jué)得父親的愛(ài)一樣值得贊頌。說(shuō)起我的爸爸，我有一種幸福與驕傲。因?yàn)槲覟橛羞@這樣的爸爸感到自豪，小時(shí)候爸爸在我腦海中就是一個(gè)不能惹到的厲害爸爸。因?yàn)橹灰鲥e(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事爸爸都會(huì)狠狠地懲罰我，如果我反駁爸爸還會(huì)變本加厲所以我一句話都不敢說(shuō)。

記得又一次我陪爸爸去菜市場(chǎng)買牛肉，稱了四公斤結(jié)賬的時(shí)候爸爸過(guò)頭來(lái)問(wèn)我多少錢？我因?yàn)楹ε掳职衷诩由衔夷X子的慢于是就算錯(cuò)了。只見爸爸的臉立馬變了色，當(dāng)著那么多人的面把我罵了一通，我低著頭站了不到二十秒便哭著沖了出去。到了晚上大約八點(diǎn)鐘得時(shí)候，天色漸漸黑了我也不想回去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我特別反感爸爸，又是我就會(huì)想我是不是爸爸從路邊兒撿來(lái)的啊。走著走著看到我的同學(xué)和他爸爸媽媽手牽手往小區(qū)走去。我沖回了家，不知怎么的一股腦兒的沖著爸爸說(shuō)了一大堆話：“我知道了，爸爸就是不喜歡女孩~認(rèn)為女孩沒(méi)用對(duì)嗎所以很討厭我，看我不順眼是吧？要么我就不是你親生的！說(shuō)完這些我跑進(jìn)了臥室。爸爸追過(guò)來(lái)敲著門我就裝作沒(méi)聽到。到了下午我出來(lái)拿水喝竟然看到爸爸在房間里暗暗流淚了！已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了我仍然沒(méi)有理會(huì)爸爸。有一天我走過(guò)爸爸媽媽的房間聽見媽媽對(duì)爸爸說(shuō)這次或許真的傷著女兒的心了。只聽見爸爸帶著沉重的語(yǔ)氣說(shuō)：‘我很愛(ài)她并沒(méi)有討厭她，她是我的女兒我怎么會(huì)討厭她呢。”

這我明白你只是對(duì)她嚴(yán)格要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是女兒還小思想很簡(jiǎn)單的。我真后悔對(duì)她這么嚴(yán)厲，我怎么辦啊？女兒以后會(huì)不會(huì)恨我?。窟@時(shí)，站在門外的我眼淚刷唰往下落。我推開門抱住爸爸對(duì)爸爸說(shuō)了聲：“爸爸我愛(ài)你”，爸爸也哭了，我也哭了，我伏在爸爸的懷里覺(jué)得那么幸福。爸爸對(duì)我的嚴(yán)格也是一種偉大而又威嚴(yán)的愛(ài)??！

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇6

都說(shuō)，父愛(ài)如山，對(duì)于這句話，我是深有體會(huì)。我的爸爸，個(gè)子不高，身材胖胖的；高高的鼻梁上架著一副眼鏡；他的嘴巴翹翹的，這一點(diǎn)，我和他很像。我的爸爸雖然其貌不揚(yáng)，但是，他卻非常愛(ài)我。

爸爸平時(shí)上班很累，但是，每天下班后，只要有時(shí)間，他就會(huì)陪我踢足球、踢毽子、下象棋……每當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我總會(huì)忘記他是我爸爸，感覺(jué)他就像是我的朋友一樣。

每當(dāng)我遇到不懂的數(shù)學(xué)題，在那兒抓耳撓腮、不知如何下手時(shí)，爸爸總會(huì)輕輕地摸著我的腦袋，并充當(dāng)起我的老師，細(xì)心地給我講解題目。如果我沒(méi)有聽懂，他就會(huì)不厭其煩地說(shuō)好幾遍，直到我會(huì)做這道題為止。

爸爸不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更加關(guān)心我的身體健康。記得有一天夜里，我突然作文發(fā)起了高燒，而媽媽恰好正在單位上夜班，不在家。爸爸放下體溫表后，立刻開車把我送到醫(yī)院，一個(gè)人帶我掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥……等一切忙結(jié)束，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了?；氐郊?，爸爸喂我吃完藥后，就坐在我的床邊，看著我睡覺(jué)。夜里，我常常驚醒。每次看見我醒了，爸爸總會(huì)關(guān)切地問(wèn)我：有沒(méi)有哪里不舒服、要不要喝水？還幫我量體溫、擦汗、換衣服……就這樣，為了照顧我，爸爸一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。早晨醒來(lái)，我看見爸爸的雙眼紅紅的，布滿了血絲。

每當(dāng)想到爸爸這個(gè)詞，我的嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)，心間就會(huì)泛起微甜，因?yàn)?，我有一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸。雖然他既不高大，也不英俊，但他卻用堅(jiān)實(shí)的肩膀保護(hù)我、呵護(hù)我。在我的心里，他就像一座山那樣高、那樣偉岸！

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇7

我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤就不斷教育我道理，不過(guò)爸爸在我上幼兒園的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。不過(guò)我已經(jīng)是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，只要犯錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)狠狠的教育我，我很害怕他的教育，因此我總是在努力不在爸爸面前犯錯(cuò)誤，但是不在他面前，我就會(huì)放肆很多。

如今我成為了三年級(jí)的小學(xué)生，在爸爸的觀念中，我應(yīng)該懂事了，于是他經(jīng)常會(huì)給我布置山一般的作業(yè)。好多次我都希望爸爸能給我的作業(yè)減一點(diǎn)，可是卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，唉！爸爸愛(ài)的教育實(shí)在是讓我有些害怕啊，如果哪一天把爸爸弄生氣了，我覺(jué)得的我一定死的很慘，所以還是算了吧。唉！我的命怎么這么苦?。?/p>

說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得爸爸在某些時(shí)候還是很不錯(cuò)的，比如爸爸經(jīng)常會(huì)在晚上起來(lái)給我蓋被子，還會(huì)在吃飯的時(shí)候給我我的碗里不斷地加菜等等，所以爸爸其實(shí)還是很好的。

這次我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业目荚嚊](méi)有考砸，但好像還沒(méi)有完成爸爸給我定的目標(biāo)，真糟糕，我又要被進(jìn)行愛(ài)的教育了，這不我正揉捂著疼痛的小屁股站墻角呢，我太傷心了。

這就是用嚴(yán)厲關(guān)心我的爸爸。

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇8

我們大家都有爸爸，我的爸爸也是一樣的普通，就是比其他人的爸爸嚴(yán)厲了許多。

我的爸爸和其他爸爸的摸樣差不多，一個(gè)較挺的鼻子，一對(duì)大耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。爸爸的個(gè)子雖然不是那么高，但他在我心目中依然那么高大。爸爸以前練過(guò)武術(shù)，可以算是高手了，他練過(guò)擒拿術(shù)，抬拳道，柔道，太極拳……還會(huì)用雙截棍，九節(jié)鞭，劍等等。

爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，每次一出去玩完回來(lái)，都要壓腿，練擒拿術(shù)。還記得我上學(xué)前班時(shí)，爸爸看我在外面玩了很久，便把我叫回家，讓我壓腿，那是我地一次壓腿，腿疼痛難忍，我?guī)状窝肭蟀职謩e再壓了，腿都快斷了，可是爸爸卻說(shuō)：“必須壓，你剛才在下面挖補(bǔ)了那么久，腿上的那根筋已經(jīng)拉開了，壓腿就沒(méi)有那么疼了，否則會(huì)更疼的?！甭犃诉@話，我只好咬著牙硬著頭皮接著練。

爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我抓的也很嚴(yán)，除了老師布置的作業(yè)之外，還給我買來(lái)了堆起來(lái)成山的練習(xí)題讓我做。在我還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，爸爸就找來(lái)我哥哥上小學(xué)生二年級(jí)的書來(lái)教我，說(shuō)這樣上幼兒園的時(shí)候不會(huì)那么費(fèi)力。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了100分，是全年級(jí)第一，我給爸爸看了試卷，原本以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，可爸爸卻說(shuō)：“你怎么不去做附加題？難道是不會(huì)？”“我，不會(huì)?！薄翱磥?lái)你的課外知識(shí)還不夠豐富啊。”爸爸說(shuō)。從這之后，我的書柜里又多了兩本數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書。

唉~~~~~有這樣的爸爸，我又能說(shuō)什么呢？我這可是八輩子念經(jīng)，也修不來(lái)的好福氣啊!

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇9

我的爸爸對(duì)我十分嚴(yán)厲，他在我心里就好像不是我的父親一樣。 他總會(huì)把我犯的一丁點(diǎn)小錯(cuò)誤拿來(lái)說(shuō)教一頓。

記得去年，我的同學(xué)來(lái)到我家做客，我很想幫助爸爸一起整理一下家里。可是，爸爸生氣地說(shuō)：“你能干什么事呀？最多打破幾個(gè)小碗，一邊去!”我覺(jué)得自己并沒(méi)有像爸爸想的那么沒(méi)用。于是趁爸爸在洗碗時(shí)，我也開始幫助爸爸做起來(lái)，一不小心打摔了一個(gè)小烏龜。唉，真霉氣!還真被爸爸言中了。只見爸爸用那生氣的眼神望著我，怒氣沖沖地說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)讓你別整理東西的嗎？你就是不聽，現(xiàn)在倒霉了吧，上樓頂去!爸爸馬上生氣地把我關(guān)在樓頂上，關(guān)了整整一上午，我也哭了一上午，這令我越來(lái)越覺(jué)得眼前這個(gè)人根本就不是我的爸爸。我還記得有一次，我的一次小考只考了90分，但是那張?jiān)嚲砗茈y考，回到家里我把試卷拿給父親簽名，爸爸一看是90分立刻由笑臉變成陰沉沉的，就在不停地責(zé)怪我：為什么這次考得那么差呀？我還沒(méi)來(lái)得及解釋就被爸爸生氣地樣子壓住不作聲了，我的心里不知有多么的難受呀!爸爸懲罰我從樓上跑到樓上五個(gè)來(lái)回，我開始討厭爸爸，別人的父親都不會(huì)這樣，會(huì)寬容自己的孩子!可是一天晚上，我看見爸爸和媽媽進(jìn)了房間，并且鎖上了門。我覺(jué)得他們好奇怪，就跑到小房間的窗戶邊偷聽他們談話，我聽見爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：我對(duì)女兒嚴(yán)厲也是為了她好，我也很愛(ài)她的，罵她我心里也難過(guò)，只不過(guò)我給她是的嚴(yán)厲的愛(ài)?！蔽衣犃诉@句話，恍然大悟，我不再怪爸爸了。

現(xiàn)在，我為有一個(gè)這樣嚴(yán)厲的父親而感到自豪。

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇10

我的爸爸中等個(gè)子，雖然有點(diǎn)近視，眼睛卻很有神，嘴比較大，下嘴唇很厚。爸爸精明能干，有自己的公司，打扮起來(lái)很帥，只是很少笑，公司里的人都很佩服他，家里的人都有點(diǎn)怕他。

小時(shí)候，有次過(guò)年吃餃子。剛剛端上桌的餃子熱騰騰的，我著急吃，抓起一個(gè)放進(jìn)嘴里，結(jié)果“哇”地一聲就吐地下了。媽媽趕緊過(guò)來(lái)哄我。我一邊哭一邊說(shuō)：“餃子壞!餃子壞!把餃子扔出去。”媽媽心痛我，馬上說(shuō)：“好好好，媽媽把餃子都扔出去，咱不吃了?！卑职致犃?，皺著眉大聲說(shuō)：“沒(méi)你這樣慣孩子。扔什么扔，必須都吃掉!”我撇撇嘴，不敢再說(shuō)什么，低著頭，把媽媽吹涼的餃子一個(gè)一個(gè)全吃了?？次页酝炅孙溩?，爸爸把我抱到膝蓋上，給我講餃子的傳說(shuō)，還有“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我抬著頭望著爸爸的臉，小小的心里充滿了疑惑：爸爸怎么和剛才不一樣了呢？三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，期末測(cè)試我沒(méi)考好，家長(zhǎng)會(huì)后老師找爸爸談了談。爸爸回到家，臉陰沉沉的，把我狠狠地批了一頓。接下來(lái)的整個(gè)暑假，我一天也沒(méi)玩上。爸爸給我制定了詳細(xì)的.學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都排得滿滿的。晚上，從公司下班回來(lái)，爸爸連水都顧不上喝，先把我在家做的題檢查一遍，錯(cuò)的題單獨(dú)抄在一個(gè)本上。吃過(guò)飯，就拉著我坐在桌前給我講題。有時(shí)我很心疼爸爸，就說(shuō)：“爸爸你去休息吧，我自己能行。我改完了再拿給你看吧?！卑职謸u搖頭，說(shuō)：“不，不行。我看著你改我才能放心?！?/p>

就這樣，爸爸每天督促著我，時(shí)間久了，我自己也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸才漸漸放下心來(lái)。其實(shí)，爸爸對(duì)我嚴(yán)厲就是對(duì)我愛(ài)。我不會(huì)讓爸爸失望的。指導(dǎo)教師：宋陽(yáng)教師點(diǎn)評(píng)：爸爸在孩子的眼里總是不茍言笑的，總是不如媽媽細(xì)心，和藹。其實(shí)，爸爸同樣也愛(ài)孩子，只是方法不同。

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇11

在我身邊，有這樣一個(gè)人，他陪我度過(guò)了幾個(gè)春秋，為我擔(dān)心，為我操勞，我稱他為爸爸。我的爸爸不算高，但給人一種有朝氣的感覺(jué)。爸爸很有趣，很幽默，他那溫暖的笑容，即使再黑暗的地方，也會(huì)變得明亮起來(lái)。

小時(shí)候，我喜歡出去玩，爸爸媽媽總是一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。媽媽不讓我出去玩，說(shuō)在家寫作業(yè)。爸爸會(huì)說(shuō)，小孩子嘛，多出去玩玩還是有好處的。我也正喜歡爸爸這一點(diǎn)。那時(shí)，我覺(jué)得，他會(huì)‘讀心術(shù)’，容易摸透別人的心思。

爸爸是一位醫(yī)生，在我的記憶里，他總是很忙，有時(shí)候是單位里要值班，有時(shí)候回到家，就抱著個(gè)電腦，寫工作報(bào)告。我上初中了，家離學(xué)校有一段距離，他還是會(huì)堅(jiān)持接送我上學(xué)，雖然有時(shí)候我放學(xué)后，要等好一會(huì)兒，他才來(lái)接我，有時(shí)候，我會(huì)抱怨，但漸漸地，我明白白了他的用心良苦……

上了初中，我的學(xué)業(yè)也漸漸繁忙了起來(lái)作文。爸爸也抽出更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注我的學(xué)習(xí)了，我遇到不會(huì)的題目時(shí)，他會(huì)耐心地為我講解。那天，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我卻還在想一道很難的數(shù)學(xué)題，突然房門打開了，是爸爸，他才下班啊。腳步聲漸漸近了，我突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的光線變亮了許多，原來(lái)爸爸是想把最亮的一束光打到我的作業(yè)上，我的心里不禁涌起一股暖流，開始奮筆疾書。我也從此下定決心，一定要加倍努力，來(lái)報(bào)答爸爸對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。

有一次，我和爸爸媽媽一起出去騎車，騎到半路，有點(diǎn)下雨了。突然，爸爸的電話響了?！班牛?，我馬上過(guò)去?！薄鞍职郑趺戳?？”“爸爸醫(yī)院里有急事，不能陪你們騎車了。”“誒，還下著雨呢……”沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就騎車走了?？粗职诌h(yuǎn)去的背影，衣服已經(jīng)被雨水打濕，我心不禁提了起來(lái)，他不會(huì)出什么事吧……

八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。門開了，爸爸終于回來(lái)了。好在，雨下得不大。

嚴(yán)厲的爸爸小學(xué)作文 篇12

記得那回，我上課不聽講，回來(lái)了就做不來(lái)作業(yè)，我就一直在那呆著，也不敢說(shuō)。老爸來(lái)了問(wèn)：“在那呆著做什么?”我的心怦怦亂跳，小聲的回答：“我……我做不來(lái)?！崩习謫?wèn)：“那道題?”我把聲音降到最低：“全部?！崩习职l(fā)火了：“什么，你上課做什么去了?一天都不聽講，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，你還不聽講，以后怎么考初中，我給你說(shuō)，你要是考不上，就給我回老家種田去?！闭f(shuō)完就走過(guò)來(lái)低聲吼道：“拿來(lái)，我看看。”我慢慢的把書遞過(guò)去，生怕老爸打我。

吃飯的時(shí)候，我慢吞吞的走過(guò)去，一看，就埋怨道：“一天就是這些菜，難吃死了，也不知道換一些花樣?！崩习致犃?，又發(fā)起火來(lái)：“劉怡，我給你說(shuō)，你莫太得意了，你不想吃就別吃，沒(méi)人強(qiáng)迫你吃，你翅膀長(zhǎng)硬了是不是，敢跟老子頂嘴?！甭犂习诌@么一說(shuō)，我馬上流下了金豆豆。老爸見了又說(shuō)：“你哭什么哭，你再哭一下試哈噻!”

“今天，老師留學(xué)又加上我們做掃除，所以回去晚了點(diǎn)?！?/p>

我回答道，老爸火了：“留學(xué)?老師只留一個(gè)人啊?”我頂了一下嘴：“本來(lái)老師就留學(xué)嘛，我又沒(méi)說(shuō)謊。”老爸吼道：“那楊鎧瑞怎么這么早就回來(lái)了?”唉!我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!

唉!老爸什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?

嚴(yán)厲的父親作文

作文的意義在于傳遞作者對(duì)某個(gè)話題或事物的見解和感受，平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采，你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了“嚴(yán)厲的父親作文”，為了方便日后訪問(wèn)請(qǐng)?jiān)跒g覽器中添加本頁(yè)收藏！

嚴(yán)厲的父親作文 篇1

我的老爸是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸。今天上午，我沒(méi)有按照計(jì)劃表上的計(jì)劃完成計(jì)劃，我的老爸很嚴(yán)厲的說(shuō)了我一頓，我爸還讓我把計(jì)劃表抄了五遍，我很不情愿，我就慢慢的把表抄了一遍，我抄完后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把計(jì)劃表背得滾瓜爛熟。我就把作業(yè)很快的完成了，而且我把下午的也做完了。我才知道我爸的用意。

中午，我飯不想吃完，我的爸爸強(qiáng)迫我把飯吃完了，我非常難受，到了下午，我才知道，我爸為什么讓我把飯吃完。那是因?yàn)?，我下午不餓了。

晚上，我要看一會(huì)兒電視，可我對(duì)我爸說(shuō)是要看30分鐘，我把不同意，非要讓我看15分鐘，我沒(méi)辦法，只要看15分鐘。當(dāng)我看完時(shí)，我見我爸要對(duì)我說(shuō)些什么。我就過(guò)去了，我爸嘰哩呱啦說(shuō)了一大堆，我才明白，他是為我的眼睛。

雖然，我爸很嚴(yán)厲，但從我爸的教訓(xùn)中，我獲得了很多知識(shí)。

嚴(yán)厲的父親作文 篇2

回憶，這是一種生活享受。每當(dāng)憶起我的父親，想起他那雙嚴(yán)厲的眼睛，我的生活就充滿勇氣與信心。是的，父親離開我們已有三十個(gè)年頭了。三十年，盡管是那樣的漫長(zhǎng)，可是，父親那雙嚴(yán)厲的眼睛與那哈哈的笑聲，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我去戰(zhàn)勝困難，去投入新的生活。

父親身高一米七六，長(zhǎng)著一個(gè)光禿禿的腦袋。在人生的道路上，他走得是那樣坎坷艱難。他寫得一手好毛筆字。為了培育我成人，從我七歲那天起，除完成老師布置的作業(yè)外，每個(gè)星期都要我利用課外時(shí)間，寫一篇作文交給他修改閱讀。假日，他要求我每天抄寫3000字，少一個(gè)也不行，不準(zhǔn)潦草，錯(cuò)一罰五十個(gè)。

有一次，在暑假期間，學(xué)校要求每個(gè)人拾牛肥100斤交給學(xué)校小農(nóng)場(chǎng)。為了使我多擠一些時(shí)間學(xué)習(xí)，他寧愿起早模黑代替我拾牛肥，然后，他又不顧疲勞，幫我將牛肥送到20多里外的學(xué)校小農(nóng)場(chǎng)去。

嚴(yán)厲的父親作文 篇3

“兒子，功課做好了嗎”一聽那個(gè)聲音，就知道是老爸回來(lái)了。天天爸爸一到家，就會(huì)問(wèn)我這句話。爸爸老是要求我自己管好自己，不可以依靠別人。

記得剛上一年級(jí)時(shí)，我總會(huì)健忘做一些功課。有一個(gè)周末，我正在造作業(yè)，樓下的小伙伴叫我下去玩。我看了看功課，還剩下一點(diǎn)。算了，明天做吧！我把筆一扔，就下樓玩了。

第二天，我早就把這件事忘得一干二凈了?？砂职忠宦曇膊豢?，還破天荒地把我的學(xué)習(xí)用品都收進(jìn)書包。咦？爸爸平時(shí)不是總要求我自己頓的嗎，今天怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？哦，肯定是我的功課做得挺好，爸爸才這么做的吧！我暗得意意！

直到上床預(yù)備睡覺(jué)，我猛地想起好像還有一些功課沒(méi)做好。我跳下床，赤著腳跑到書房，拉開書包一看，果然如斯！我連忙拿出筆想補(bǔ)。誰(shuí)知，從身后伸出一只大手，緊緊地按住了我的功課本。

我回頭一看，老爸一臉嚴(yán)厲。對(duì)我說(shuō)：“你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸臉色放柔和了些，說(shuō)：“實(shí)在，我昨天就知道你沒(méi)做完功課，故意替你頓好書包的。我就是想讓你得個(gè)教訓(xùn)。記住，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)的做好自己的事情，而不可以依靠別人的提醒?！蔽以俅螒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸就是這樣對(duì)我嚴(yán)格要求的，從此，我再也沒(méi)忘造作業(yè)。

嚴(yán)厲的父親作文 篇4

父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜。

記得小時(shí)候，爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，有一次，我和爸爸頂嘴，看著爸爸慢慢陰下來(lái)的臉色，我終于知道大事不妙，嚇得我連忙往屋里跑，把門反鎖上，生怕爸爸進(jìn)來(lái)打我，便自己在屋里哭了起來(lái)。等爸爸消了氣才哆哆嗦嗦的出來(lái)。媽媽總說(shuō)我欺軟怕硬。

但我覺(jué)得這不是欺軟怕硬，媽媽經(jīng)常打我，但我就是不怕她，我覺(jué)得這應(yīng)該是威嚴(yán)，那種只有男人有的威嚴(yán)。

但我最喜歡爸爸風(fēng)趣幽默的一面。

小學(xué)的時(shí)候，爸爸晚上經(jīng)?；貋?lái)吃飯，我們一家三口經(jīng)常坐在桌子旁，其樂(lè)融融。我們經(jīng)常在一起嘮家常，嘮最近家里的花費(fèi)，爸爸突然來(lái)一句：“蒼天呀，大地呀，你們花的可是我掙的錢呀!”瞬間，我和老媽把嘴里的飯菜全噴了出去，樂(lè)個(gè)不停。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我對(duì)成績(jī)也越來(lái)越在乎。記得在初一的一次月考，我的成績(jī)并沒(méi)有想象的那么好，爸爸不但沒(méi)有罵我，還給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩，他非常淘，因此挨了他爸爸不少頓打，但男孩依舊那樣。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，上了高中，眼看這就要考大學(xué)了，男孩想過(guò)放棄，但在他爸爸的鼓勵(lì)下，他考了大學(xué)。第一年，他沒(méi)有考上，但他不服氣。于是，他又考了一年，但結(jié)果是一樣的，他仍然沒(méi)有考上。男孩的爸爸想讓男孩去干活，當(dāng)一個(gè)包工頭。但男孩仍不服氣，他又考了一年，第三年男孩考上了，男孩到外地工作，在外地結(jié)婚，還生了一個(gè)可愛(ài)的女兒。如果不是男孩的堅(jiān)持，他至今有可能只是一個(gè)包工頭。

我聽完后我就知道了，那個(gè)男孩不是別人，他就是我的爸爸。爸爸這一生坎坷，便是給我上的最好的一課。

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

嚴(yán)厲的父親作文 篇5

父親對(duì)我的愛(ài)就像一座雄偉的高山，我們是山上的一株弱小的樹苗。父親對(duì)我的愛(ài)是一片汪洋大海，我是海上一條小小的帆船。父親的愛(ài)是偉大的、嚴(yán)厲的。

有一次，我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，看見題目都很簡(jiǎn)單，就一氣呵成，把題飛快地做完了。到了交卷的時(shí)候，我心里美滋滋地想：這一次肯定能得一百分。

到了第二天，老師發(fā)下試卷，我一看，只得了八十五分?；亓思?，爸爸問(wèn)我得了多少分。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我我得了九九十五分。爸爸相信了我?？墒峭砩侠蠋煷螂娫捳f(shuō)：文宇，近段時(shí)間學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，考試僅得了八十五分。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：文宇，學(xué)習(xí)不認(rèn)真已經(jīng)鑄成了大錯(cuò)，虛報(bào)成績(jī)罪加一等那聲音如五雷轟頂，我心里恐慌極了。

后來(lái)，我才知道這就是嚴(yán)厲的父愛(ài)。

嚴(yán)厲的父親作文 篇6

我嚴(yán)厲的父親有著嚴(yán)厲的愛(ài)。我嚴(yán)厲的父親對(duì)我從來(lái)都是嚴(yán)格要求的?！皦毫Σ攀莿?dòng)力”——這時(shí)我父親常常教育我的話。

一次期末考，數(shù)學(xué)成績(jī)分了下來(lái)。98分呀!對(duì)我這個(gè)小馬虎老說(shuō)98分可是諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)呀!全家人都很高興，紛紛夸獎(jiǎng)我。我高興的像腳底下踩這一片幸福的云。我想：嚴(yán)厲的父親這次應(yīng)該高興了吧!他一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大堆好吃好玩的!

一整天，我把那張?jiān)嚲碛质菗в质潜У摹寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“第一次看你這么高興!”我得意地說(shuō)：“哈哈!那當(dāng)然啦!”我一整天都合不攏嘴!

盼星星，盼月亮，終于把父親給盼會(huì)來(lái)了!開車庫(kù)門是，我大笑這站在門口等父親。父親一進(jìn)門，我就把試卷硬塞給父親，父親正在低頭看這，我在一旁蹦來(lái)蹦去，說(shuō)：“爸爸，咋樣啦——我考了98分!帶我去吃肯德基，麥當(dāng)勞……”

“就這點(diǎn)成績(jī)，你用的著這樣高興嗎?”父親皺起了眉頭，把試卷放在我手中，“錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方，還如此飄飄然、得意!一個(gè)人在學(xué)習(xí)上獲得這樣的成績(jī)是很平常的!”

父親拿起香煙抽了起來(lái)，一邊抽一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀!壓力才是動(dòng)力，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的成績(jī)而松懈呀!”

我被父親的一席話辯得啞口無(wú)言，一天的得意由此而收復(fù)，我明白了父親的話，慚愧地低下了頭。

壓力才是動(dòng)力，一個(gè)人要是因?yàn)橐恍┏煽?jī)而一直得意洋洋，過(guò)于滿足，他就永遠(yuǎn)取得不到更好的成績(jī)!

嚴(yán)厲的父親作文 篇7

母愛(ài)一向被是世界上最的愛(ài)，不少人用詩(shī)，詞，歌，賦來(lái)贊美母愛(ài)。我人不免難免有些偏心;母愛(ài)雖然，可父愛(ài)了不起的呀!

父親給我一份深沉的愛(ài)。從小至今父親要我努力學(xué)習(xí)，不管做事都得，將來(lái)。但父親決那種為”望女成鳳“而采用不的教育方法。從我懂事，父親一直溫順地同我講道理，我把他惹火了，他就會(huì)大聲地批評(píng)我，有時(shí)甚至?xí)蛭遥l(fā)起或來(lái)，像一只蠻橫無(wú)理的老虎。他常對(duì)我說(shuō)：”小時(shí)候家里窮，我小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，現(xiàn)在年紀(jì)大了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)輸就輸在沒(méi)文化上。現(xiàn)在前提好了些，你可好好學(xué)習(xí)呀!“父親的話一直刻在我的心里。每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，父親的話就浮現(xiàn)在腦海里鞭策著我。我就會(huì)默默地說(shuō)：”徐歡呀，徐歡你不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起你的父親?對(duì)得起你嗎?于是我又振作精神學(xué)習(xí)。

父親給我的愛(ài)是任何東西都不可的。記得小時(shí)候手脫臼了，爸爸乘車帶我去病院，一下車，抱著我想病院奔去，那時(shí)是冬天，還下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。爸爸把我抱得很緊，生怕我著涼。

爸爸并不老是的。有次我看見伙伴們都在玩，我經(jīng)不住誘惑，放下手頭的筆，就去玩。玩到入夜才回來(lái)?；丶液?，爸爸就問(wèn)我的功課做完沒(méi)?我不敢說(shuō)話，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸叫我把功課給他看，我情況不妙，心想這場(chǎng)風(fēng)波少不了，該怎么應(yīng)付呢?我心理急得想不出辦法，我只好乖乖的說(shuō)實(shí)話。爸爸一聽，大發(fā)雷霆，打了我耳光，我哭了。我剛哭就下一了一場(chǎng)的雨，不知道雨是同情我的。是同情的話，我不需要同情，我知道父親是為我好。

多好的父親呀!我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以描繪出我此時(shí)的感觸感染。父親給了我關(guān)懷，而且給我氣力。叫我怎能不抓緊好好學(xué)習(xí)呢?我的父親是了不起的好父親。豈非這但愿中的父愛(ài)配不上這布滿關(guān)懷而無(wú)私的母愛(ài)嗎?

嚴(yán)厲的父親作文 篇8

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，是母雞都會(huì)干的事?！笨晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲业膵寢尯車?yán)厲，她好像一點(diǎn)也不愛(ài)我。

我的媽媽很嚴(yán)厲。有一次，我在做作業(yè)，由于我寫錯(cuò)了幾個(gè)字，沒(méi)找到膠帶，便隨手把錯(cuò)字涂成了大黑球。這時(shí)，我的媽媽看到了，便準(zhǔn)備撕我的作業(yè)，我先是捂著不給她，再后來(lái)是苦苦哀求，最后表現(xiàn)為淚流滿面十分委屈的樣子，可媽媽還是毫不留情的.撕掉了我的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)很反感媽媽。

還有一次，我躺在客廳地板上打滾玩的正開心，媽媽看到后拿起一根棒子打在我身上，疼的我直咧嘴，我當(dāng)時(shí)在想：不就是打個(gè)滾玩一下嗎，我還是小孩子，干嗎打我?真煩人!從此，我覺(jué)的媽媽像是我的后媽。

前段時(shí)間，我讀了篇作文《孩子，是你沒(méi)站穩(wěn)》，我改變了看法，原來(lái)父母過(guò)度溺愛(ài)孩子，孩子便缺乏鍛煉，最終成無(wú)能之輩，媽媽嚴(yán)厲的要求我，原來(lái)是想讓我從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我恍然大悟：嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

我的嚴(yán)厲老師作文

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我的嚴(yán)厲老師作文 篇1

感謝這個(gè)“嚴(yán)厲”的老師的

老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。既然這篇文章要寫老師，那么我就寫寫我的初中班主任—數(shù)學(xué)老師吧。在升上初中之前，我做好了一切的構(gòu)思，想象我的班主任會(huì)是什么樣的。能否帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)更上一層樓。

開了學(xué)，進(jìn)到了這個(gè)陌生的班級(jí)里，看到了我的班主任。顯然，讓我吃驚了，我沒(méi)有想到班主任是個(gè)男的，我的想象錯(cuò)誤了?？吹搅诉@個(gè)班主任，感覺(jué)很是嚴(yán)厲，讓我很久之后才緩過(guò)來(lái)。這個(gè)數(shù)學(xué)老師和小學(xué)的數(shù)學(xué)老師教課方式不同，講課速度不同。

這個(gè)數(shù)學(xué)老師講課很快，卻能夠完全讓我們掌握。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的看管也很盡職，總是在上課前好幾分鐘就來(lái)到了。并且，在講課的過(guò)程中，從來(lái)不會(huì)接電話。數(shù)學(xué)老師也不偏心，該訓(xùn)誰(shuí)就訓(xùn)誰(shuí)。數(shù)學(xué)老師是慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的。在講課的過(guò)程中，我們班多多少少總有那么幾個(gè)同學(xué)不太理解，這時(shí)候，老師就出幾道例題，自己走下來(lái)，看看我們的掌握情況，如果還是不明白，這時(shí)，老師就會(huì)細(xì)心的在旁講解，生怕我們不明白。我們的老師也有嚴(yán)厲的一面，老師從來(lái)不會(huì)放過(guò)那些遲到的人和不完成作業(yè)的人，這時(shí)候，老師或許是因?yàn)橹?，皺起眉頭，會(huì)讓那些人罰站，并會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)然，這或許是對(duì)的，但是，我還是希望老師能夠以勸說(shuō)的態(tài)度管理。

但數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲確實(shí)對(duì)我起到了作用，因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽?jī)下降了很多，我被老師訓(xùn)了一頓，老師告訴我，掌握正確的學(xué)習(xí)方法才是重要的，而不是一味的抄和寫。因?yàn)檫@樣，我第二次月考的成績(jī)上了幾名。我還是感謝這個(gè)“嚴(yán)厲”的老師的，因?yàn)檫@樣，我才能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

不管怎樣，老師都為我們付出了很多，不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

我的嚴(yán)厲老師作文 篇2

教我閱讀寫作的是劉老師，她是一位嚴(yán)師。

劉老師的身材比較豐滿，穿著一條黑白相間的連衣裙，手上戴著一塊閃閃發(fā)亮的銀手表，腳穿一雙漂亮的涼鞋，烏黑的頭發(fā)，札成了一束高高的馬尾辮，自然的垂在背后，一張黃白的鴨蛋臉上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的的柳葉眉，襯著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。劉老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，為什么說(shuō)嚴(yán)厲呢，這里還有兩個(gè)小故事呢。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們像往常一樣去上作文課，老師講觀察作文，講的眉飛色舞，突然，老師停住不講了，眼睛瞪得老大，像是要噴出火來(lái)，只見老師掰了一截粉筆扔向一位同學(xué)”啪“的一聲打在了那位同學(xué)的頭上，原來(lái)老師講課時(shí)，那位同學(xué)正在玩筆，所以老師拿粉筆扔他，我們嚇得都不敢動(dòng)了，同學(xué)們都認(rèn)真聽講了。

還有一次，老師要讓我們寫作文了，說(shuō)”同學(xué)們，要認(rèn)真寫啊?！霸捯粢宦洌瑢W(xué)們就開始埋頭苦寫、奮筆疾寫，同學(xué)們寫了一會(huì)，老師走到一個(gè)同學(xué)面前，拿起作文本，目光仔細(xì)的搜索著，突然，老師緊皺眉頭，只聽”咔嚓“一聲作業(yè)紙被撕了下來(lái)，老師喊了一聲：”不合格，重寫。“作文本被重重的拍在桌子上，這一動(dòng)作嚇得我心驚膽戰(zhàn)，同學(xué)們也好好寫了。

劉老師是我最喜歡的一位老師，因?yàn)樗麑?duì)我們嚴(yán)格，因?yàn)樗溃瑖?yán)是愛(ài)，松是害呀！

我的嚴(yán)厲老師作文 篇3

這位老師有一雙濃眉大眼，一臉的嚴(yán)肅，但是又卻讓別人看不出他的嚴(yán)肅，個(gè)子高高的，有點(diǎn)駝背，穿得很整潔。

他是我們這學(xué)期的新體育老師，一開始，我們還以為是那個(gè)以前的舊體育老師，一大半的人就呼啦呼啦的跑下樓，我在撿東西，慢了一點(diǎn)，沒(méi)想到，他們又回來(lái)，說(shuō)：新來(lái)了位體育老師。哦？我有點(diǎn)驚訝，怎么會(huì)換位體育老師呢？脾氣怎么樣呢？是好脾氣，還是壞脾氣？對(duì)我們好不好呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我就沒(méi)有出去了，就在教室里等著新的體育老師來(lái)上課。

新的體育老師來(lái)了，他看見我們吵吵鬧鬧的，也不管，我不覺(jué)得他嚴(yán)肅，同學(xué)們也不覺(jué)得，就大吵大叫，鬧哄哄的，那位新體育老師在教室外面抽著煙，悠閑的晃來(lái)晃去，好像我們不存在似的，我們就對(duì)他產(chǎn)生起了好感，覺(jué)得他不會(huì)對(duì)我們太嚴(yán)格，太嚴(yán)厲，可以讓我們整整一節(jié)課都在玩耍，等那位新老師抽完了煙，就變了樣了。

唧的一聲哨子響，我們被嚇了個(gè)半死，一個(gè)個(gè)拍拍胸脯，喊喊嚇，章樂(lè)和王中超在底下抱怨著：本來(lái)以為脾氣怪好的，可是，沒(méi)想到，還把我們嚇了個(gè)半死，真是的，哼！是啊是?。】礃幼?，我們以后就沒(méi)好日子過(guò)了！以前的體育課都是很快樂(lè)很快樂(lè)的，可是，被他這么一帶，我們的體育課就要被他的弄成魔鬼訓(xùn)練課了，哎??？那位新老師見我們還在底下講話，就大吼一聲：安靜！一臉的嚴(yán)肅，很生氣很生氣的樣子，我們被他弄的心神不定，提心吊膽，那位新老師的樣子，就好像要把我們給吃了一樣，從此，我就非常的不喜歡這個(gè)體育老師，我對(duì)這個(gè)體育老師根本就沒(méi)有什么好感了。

這個(gè)體育老師好嚴(yán)厲，大家喜歡他嗎，反正我不喜歡。

我的嚴(yán)厲老師作文 篇4

在我的印象中，陸老師對(duì)我們是最嚴(yán)厲的。

從三年級(jí)開始我就認(rèn)識(shí)陸老師，陸老師的兇我早就領(lǐng)教過(guò)。陸老師管理每個(gè)隊(duì)伍都很嚴(yán)格，鼓號(hào)隊(duì)遲到了要罰，升旗隊(duì)遲到了也要罰。于是我和班里的同學(xué)就躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。誰(shuí)也不曾想到升上五年級(jí)的我們竟會(huì)遇上陸老師這個(gè)副班主任，從這開始，我也就領(lǐng)悟到她深層次的兇了。她用她的嚴(yán)格的教育方法來(lái)管教我們，我們也漸漸感受到她對(duì)我們的責(zé)任心和關(guān)切的愛(ài)。

令我對(duì)陸老師最難忘的一件事是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。數(shù)學(xué)本來(lái)是我最得心應(yīng)手的科目，測(cè)后和往常一樣發(fā)成績(jī)，我也和往常一樣焦急地等待著，可等到的是陸老師對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)。那一次，我才考了九十分，錯(cuò)了很多很簡(jiǎn)單的題，我做的時(shí)候一定是開小差了。陸老師一把把試卷塞進(jìn)我手里，說(shuō)：怎么會(huì)考得這么差?你本不應(yīng)該得這個(gè)分，要好好反省一下，明天要寫說(shuō)明書。陸老師當(dāng)著全班同學(xué)的面前這樣批評(píng)我，把我的自尊心也擊傷了，放學(xué)后我狠狠地哭了一場(chǎng)。事后我好好地檢討，測(cè)驗(yàn)時(shí)我確實(shí)沒(méi)有細(xì)心審題，做完了也沒(méi)有認(rèn)真檢查，如果不是陸老師這般嚴(yán)厲地批評(píng)，也許我還是不把做題當(dāng)回事。

陸老師的嚴(yán)厲，不單表現(xiàn)在我身上，對(duì)其他人也是一樣，她總是直截了當(dāng)?shù)刂赋鰟e人的缺點(diǎn)。上課時(shí)同學(xué)有說(shuō)小話的，就算是成績(jī)最好的同學(xué)她都毫不留情地嚴(yán)厲批評(píng)。

陸老師管著全校一千多人，對(duì)校園內(nèi)的不文明事件她也是嚴(yán)厲對(duì)待。有個(gè)四年級(jí)的男生違反校規(guī)在廁所里洗飯盒，剛開始洗就被陸老師抓個(gè)正著，那男生被記了一個(gè)大過(guò)。

現(xiàn)在我也慢慢體會(huì)到陸老師的良苦用心了，在她的嚴(yán)厲背后體現(xiàn)的也是對(duì)學(xué)生們的高度負(fù)責(zé)。陸老師的嚴(yán)厲令我在小學(xué)階段甚至永遠(yuǎn)都會(huì)無(wú)法忘卻。

我的嚴(yán)厲老師作文 篇5

我們班有一位嚴(yán)厲的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師—杭老師。

開學(xué)第一天，她穿戴整齊，邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到了教室。她把書“砰”的一聲放在了講臺(tái)上，嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō)：“新的學(xué)期要有新的開始，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)啊！”說(shuō)完，又對(duì)我們約法二章：“1、努力學(xué)習(xí)、考出好成績(jī)。2、積極參加課外活動(dòng)?！蔽倚南耄骸昂祭蠋煹囊蠛脟?yán)格呀！”

開學(xué)沒(méi)過(guò)幾天，杭老師組織了一次語(yǔ)文默寫，我考的很不理想，只得了60分。杭老師用她那嚴(yán)厲的目光，看看我。然后用低八度的聲音說(shuō)：“班干部都考了100分，就你沒(méi)考到，你這樣是沒(méi)有資格當(dāng)一位優(yōu)秀的班干部，你自己回去想想吧！”她的口氣中帶著一種恨鐵不成鋼的情感。面對(duì)著老師的批評(píng)，我低著頭，默默不言。心里卻想：“哎，這次怎么沒(méi)考到一個(gè)好成績(jī)呢？挨老師的批評(píng)和媽媽的責(zé)備，要是考一個(gè)好成績(jī)就好了?！毕抡n了，杭老師又把我叫到身邊說(shuō)：“平時(shí)你的成績(jī)是挺好的，今天怎么回事才考了60分，你不要?dú)怵H，要總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我相信你下次一定會(huì)考出好成績(jī)的。”面對(duì)著老師的關(guān)心和重視，我的臉一下子紅了起來(lái)，淚水在我的眼眶打著轉(zhuǎn)。覺(jué)得下次如果沒(méi)有好成績(jī)回報(bào)老師，那真是要使我無(wú)地自容了。

還有一次，我們小組在扇子舞的比賽中失敗了，我們垂頭喪氣，互相埋怨著對(duì)方。這時(shí)杭老師走過(guò)來(lái)一邊安慰著我們，一邊又用她那美麗的笑容鼓勵(lì)著我們，使我們仿佛又煥發(fā)了斗志。

我終于體會(huì)到了杭老師的嚴(yán)厲，那里面包含著一份對(duì)我們的濃濃的關(guān)心和深深的愛(ài)！

我的嚴(yán)厲老師作文 篇6

我們的班主任劉老師是一位對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生盡心盡力的老師。小學(xué)六年，她一直是我們的語(yǔ)文老師。在我的心里，她是嚴(yán)厲的。

記得有一次，我們學(xué)習(xí)了《警犬黑子》這篇課文。課后，老師讓我們做了小練習(xí)。第二天，同學(xué)們都拿著被老師批改過(guò)的作業(yè)相互交流?？墒?，我找了好久，都找不到自己的作業(yè)。我十分著急，可又一想，作業(yè)一定在老師那里！說(shuō)不定待會(huì)兒老師上課還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？好不容易等到了上課，老師拿著幾本作業(yè)走進(jìn)了教室，“上課！”“起立！”“老師好！”“我們今天先講評(píng)一下昨天的作業(yè)，請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)站起來(lái)，”“劉明明！”我高興地站起來(lái)，接下來(lái)，老師又點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的同學(xué)的名字?！斑@幾個(gè)同學(xué)昨天的家庭作業(yè)寫得十分不好，特別是劉明明同學(xué)，身為班干部，寫的作業(yè)卻這么差。如果再這樣，你就不要再當(dāng)班干部了?！甭犃诉@些話，我難過(guò)極了。老師把作業(yè)發(fā)給我，還瞪了我一眼。我緊張地打開作業(yè)，只有兩道題做錯(cuò)了，再看看等級(jí)，天哪！“不及格！”怎么會(huì)這樣？我難過(guò)地抽泣著，淚水終于流了下來(lái)，視線也越來(lái)越模糊。老師還讓我向全班同學(xué)保證，不會(huì)再有下一次了。我強(qiáng)忍著淚水，看著老師，心里滿是憎恨。可是后來(lái)，在她給我的評(píng)語(yǔ)中，我看到了這樣一段話：“你是一個(gè)聰明又乖巧的學(xué)生，是老師的好助手，作業(yè)工整，偶爾一兩次錯(cuò)誤，老師指出，你都會(huì)認(rèn)真改過(guò)。老師批評(píng)你，是希望你向前看，希望你做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生?！边@一刻，我終于明白了老師的用意，決心好好努力。在老師的鼓勵(lì)下，六一兒童節(jié)表彰大會(huì)上，我被評(píng)為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”我看著老師，她的臉上也露出了美麗的笑容！

這就是我的劉老師，一位嚴(yán)厲的好老師。

我的嚴(yán)厲老師作文 篇7

她是位非常嚴(yán)厲的老師。是她，把我們六年級(jí)的所有頑皮的學(xué)生都制住了。

那是今年秋季開學(xué)第一節(jié)課時(shí)，我們教室里亂哄哄的，因?yàn)檫@節(jié)課是科學(xué)課。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，教室里還是一團(tuán)糟。這時(shí)，這位留著短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，穿著一身黑衣服，手拿書本的女老師，站在講臺(tái)上看著我們一言不發(fā)，她瞪著大大的眼睛逼視著我們，好似一只老鷹捕食時(shí)，盯著某個(gè)東西不放，把我嚇得只出冷汗。

突然，憤怒的她用手把桌子一拍，猶如法官大聲叫道：“安靜！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲了。接著，她又不依不饒地帶著那憤怒的眼神說(shuō)：“所有的組長(zhǎng)和干部都給我站起來(lái)！”開始，我們還以為這位老師要罰我們干部，一個(gè)個(gè)都扭扭捏捏地站起來(lái)。

只聽老師大聲訓(xùn)斥道：“你們這些干部是干什么吃的？班上這么鬧，怎么上課，你們就不會(huì)管管嗎？”這句話讓我很是慚愧。過(guò)了片刻，她語(yǔ)氣略微和緩了些說(shuō)：“你們說(shuō)，你們各組有哪些人在說(shuō)話，都給我一個(gè)個(gè)說(shuō)出來(lái)！否則，我跟你們沒(méi)完！”一組、二組、三組……統(tǒng)計(jì)完畢，許多人都受到了懲罰，都被老師拖出去罰站去了。

大部分被罰站的人都乖乖地在外面挨罰，而喬一樊呢？他可是我們班有名的搗蛋鬼呀！他實(shí)在忍不住老師對(duì)他的大聲指責(zé)，就把手中的科學(xué)書向地上“嘣”地一摔，一溜煙跑了。

這下，老師火冒三丈地對(duì)其它同學(xué)說(shuō)：“他算個(gè)什么？他愛(ài)跑不跑，少他一個(gè)人天也不會(huì)塌呀！最后，他還得求著我?！?/p>

后來(lái)，果然這個(gè)搗蛋王不敢在科學(xué)老師面前搗亂了。

從此，教科學(xué)的張老師就有了一個(gè)雅號(hào)——母老虎。

我的嚴(yán)厲老師作文 篇8

俗話說(shuō)”教導(dǎo)有方”，每個(gè)老師都自己的教育風(fēng)格，而黃老師的嚴(yán)厲也是一種教育學(xué)生的方法。

他是我們的體育老師，帶著一副黑色的眼鏡，嘴巴下方長(zhǎng)著一些短短的尖胡子。四肢上運(yùn)動(dòng)時(shí)都有“青筋暴起”，有一番大力士的氣派。每當(dāng)上課，黃老師會(huì)嚴(yán)厲地教育學(xué)生。

有一次，小馬和小崔上課時(shí)在玩耍跳繩。黃老師就兇著一副臉，目光在鏡片下變得無(wú)比銳利，活像一只大老鷹。我們知道黃老師馬上要“發(fā)脾氣”了。瞬間覺(jué)得身上背了幾千噸的東西，抬不起頭。巨大的壓力充滿了全班，不，是整個(gè)操場(chǎng)。

陽(yáng)光變得火辣辣，黃老師往前走了幾步。果然，他所到之處“寸草不生”，帶著陣陣寒風(fēng)。操場(chǎng)變得異常寂靜，鴉雀無(wú)聲，大樹連一片枯葉也不敢往下落。

黃老師的腳步離他們?cè)絹?lái)越近，眼睛瞪得像銅鈴，大聲而又嚴(yán)厲地說(shuō)：“下次還敢嗎？”他們嚇得瑟瑟發(fā)抖，輕聲地說(shuō)：“不敢了……”從此以后，小馬和小崔上課變得認(rèn)真了，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)了。

黃老師不僅課堂紀(jì)律抓得很緊，還有自己的一套“黃氏訓(xùn)練法”。一次課間，一想到下節(jié)課黃老師會(huì)來(lái)，我們的心情由晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)們抱怨的抱怨、跺腳的跺腳，一片”鬼哭狼嚎”。不一會(huì)兒，“牛魔王”走進(jìn)教室，胡子像絕望的尖刀一樣扎向每個(gè)同學(xué)的心，因?yàn)槲覀凂R上要到太陽(yáng)底下做“魔鬼訓(xùn)練”了。一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒又仰臥起坐，仿佛踏入一個(gè)永遠(yuǎn)走不完的樓梯。這樣訓(xùn)練下來(lái)，我們的體育成績(jī)都提高了，身體素質(zhì)也好了很多了。

嚴(yán)厲，是一種教育方式，我希望我們能在黃老師的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)，做祖國(guó)的棟梁。