考試周記

2024考試周記精品。

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考試周記【篇1】

這一周是考試后的一個星期，這個星期是我很倒霉的一段時間，從而影響著我每一天的生活。

在這幾天里，各科的期中成績陸陸續(xù)續(xù)的公布了，我語數(shù)外考的還算可以，但是我的物理和化學才剛剛及格，這一次的成績明顯的下降了不少，在學校，老師上課解答試卷的時候，我羞愧不敢抬頭，在家里，父母問起來成績，我也是支支吾吾，然后自責不已。因為這學期的轉(zhuǎn)學，讓我的狀態(tài)特別的不好，這兩門新的.課程沒有及時跟上，而且下課后不懂的也不敢問同學和老師，以至于很多關(guān)鍵的知識點不會，考試之后就無顏面對了。

但是老師和父母并沒有指責我，反而開導我，讓我不要灰心，多加強練習。老師課上的時候會走過來，會耐心的指導我不會的知識點，課后我也會有不懂的請教同學；父母在周末的時候來帶我出去郊游散心，讓我走出心里陰霾，找回學習上的自信。雖然考試過去一周了，但是現(xiàn)在我的狀態(tài)已經(jīng)好了很多，學習上也在進步。

考試周記【篇2】

早上第二節(jié)上數(shù)學課，我早早把書拿出來，聽幾個同學說我考了93分?？晌疫€是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學教師走進了教室，懷里抱著我們的卷。

“我來報一下成績！”數(shù)學教師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。

同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗?！?，93分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來。當試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯誤。

原來自己在列方程式時把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說“怎么這么粗心大意！”。語文，科學試卷也發(fā)了下來，語文考了85分，科學考了96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！

考試周記【篇3】

恐懼的一天到了！今天是月考完的第一天，當老師把月考前五名寫在黑板上時，我的心情就一路往下沉到谷底。

原以為自己考得不錯，可以和上次一樣榜上有名，可是公布名次時，竟然沒有我的名字，都是那該死的數(shù)學害慘的，早知道就要仔細一點，現(xiàn)在也不必在這里后悔了！不過，學期成績?nèi)匀挥羞M前五名，這倒是值得安慰的，內(nèi)心也感覺到稍微好過一點。

回家時，姐姐在跟我們談天說出了一個好消息，她進了前三名，學期成績第一名，那時因為我沒說話，所以爸爸就問我考得怎么樣，我就不好意思的回答不知道，當然爸爸一定知道結(jié)果，也就沒有再問了，只叫我把考卷給他看，然后要我下次再多加油！

回到家以后，自己靜靜的想一想，真的是不該太粗心，今后在學習上應(yīng)該更加用心，平日要多練習，多聽爸爸的話去讀，才不會又像這次這樣后悔不及。

考試周記【篇4】

積累與運用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的IQ。這積累與運用出錯的原因就是應(yīng)為我對課本上的知識還沒有完全掌握，還得再繼續(xù)努力，加把勁兒。

閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!

作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

媽媽知道我的成績以后，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性，結(jié)合我平日的學習情況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。

經(jīng)過了這次考試，我一定會謹遵老師和老媽的教誨，好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅。

今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!

這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大，把缺點都改成優(yōu)點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人!

考試周記【篇5】

想當初，十月的叱咤風云已被歲月朦朧地蕩然無存。那些威風凜凜的日子，早已漂移逝去。我不愿從那個似火如夢的年華中被抹去，我像只小雞，像只小鴨，既要捕捉足夠的食物來滿足自身需求，又要時刻警惕著那可怕的天敵——老鷹的追捕。因此，成就了如今我的“四面埋伏”“八面玲瓏”。

“我與別人不一樣”這一直為我所追求。但這學習的規(guī)律性，早已像板上釘釘，牢固而不改變。妄想在其中開辟獨徑，真可謂是“自討苦吃?！比允菆猿掷硐耄煽儽銇砹藗€“下馬威”，你想東它偏往西，由“一二”到“二一”。這雖不是什么，可面子不干了，它受到恥辱了，這小小的還未長大的小東西竟耍起脾氣來了。接下來，好多“朋友”也都鬧騰了幾天。有一天，思想把它們解放了，他們又恢復了以往。而思想幾天里很是遭罪，它盡量想出一些自勉的話，來安慰自己，可是，它可遭受了“皮肉之苦”呢!正方反方一直打架不休，它呀，真是疲憊了呦~!

一切又恢復后，我也已經(jīng)明白了：為了一些事情傷感委實不值，不如多擠一些拼勁，為下一次成功鋪路。再說，笑道最后才最甜嘛!

考試周記【篇6】

陽光是燦爛，是笑容，是美好，是溫暖。在我們的生活和學習中，往往遇到的不全是陽光，有時是陰天，有時的雨天，有時還會電閃雷鳴……

有首歌這樣唱“他說，風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”當我們耳邊又回響起這首歌時，仿佛一切都美好起來，信心也堅定了許多。

人生中有很多戰(zhàn)役，決定成敗的不只是哪一場。作為學生，考試是我們必須奔赴的戰(zhàn)場。好成績值得我們慶祝，不夠滿意的成績也并沒有為它沮喪的必要。要知道，所有的事情，或大或小，或好或壞，都將從我們身邊過去。我們的背后，是一串串深深的腳印；我們的前方，是淹沒往昔的未來。無論勝敗，我們只需收起頹廢和張揚，加一份上進與沉穩(wěn)，這會讓我們深刻地理解那些成為歷史的事件，那些將會發(fā)生的事情，然后充實自己，走向光明。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”

期中考試過去了，沒考好，沒關(guān)系，我們還有時間尋找錯誤的根源，還有時間向老師詢問，向同學學習；考好了，也要總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，寵辱不驚。下次才會取得更大進步。況且，考試并不是我們生活的全部，我們不能因為一次小小的考試就影響了有良好心態(tài)的人生旅途。

冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾。因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星。如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了。因為那成功是我們俯前可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

塑造陽光心態(tài)，讓我們架起人生成功的跳板。

塑造陽光心態(tài)，讓我們鋪就攀登高峰的階梯。

在蔚藍的天空下，碧藍的海面上，我們帶著陽光般信心的燦爛笑容，背著裝滿智慧的行囊。我們有面對風平浪靜的閑適，面對驚濤駭浪的從容，我們向著美好的明天揚帆起航。

考試周記【篇7】

前兩天是緊張的半期考試，大家都忙著復習。我對這次考試很有信心。英語百分百，可是語文數(shù)學……

半期考試那天，上午考語文，監(jiān)考的是3班的老師，她也認識我們班的一些同學?？荚嚳旖Y(jié)束時，老師四處巡視，還拿起一些作文好的同學的考卷來看，也包括我的。當她看到我的考卷時，我緊張極了，生怕自己的.成績不好，被老師看到?？梢庀氩坏降氖牵荚嚱Y(jié)束后，陳老師評講試卷，當說到作文那部分，老師竟然重重表揚了我，她說是監(jiān)考老師告訴她，我的作文寫得很好，選材新穎。接下去，老師開始大談我的作文，說什么審美疲勞，看到這樣的作文會感到眼前一亮，真是害羞死我了??！

呼！終于考完了！

考試周記【篇8】

今天上午第二節(jié)課，張老師帶領(lǐng)我們確定期末考試的目標，因為有了目標，才會有信心，有行動，有收獲，張老師給我們規(guī)定分數(shù)界限：90分以上，96分以上，98分以上，還有力爭100分的。

張老師說不要給自己定得目標太高，因為98，99 和100分沒有什么太大的區(qū)別，只要認真，細心就能考到100分的好成績，我為自己定的是98分以上，我平時做題時也就是這個分數(shù)，只要自己再細心一些還是能考出好成績的。

張老師讓我們把自己的目標寫在書上，看到是能否實現(xiàn)，還讓同桌互相簽字，我同桌劉明哲定的目標是96分以上，我們還互相簽了字。

有了目標，我要朝著這個目標努力，爭取期末考個好分數(shù)！

考試周記【篇9】

下午五點鐘左右，緊張的期末考試終于結(jié)束了，我長長舒了口氣，開開心心的跑向了家。

雖然期末考試結(jié)束了，但我緊張的心情還沒有完全消掉，因為我周三還要去看試卷，這由此讓我更加緊張起來，我真盼望周三快點來到。

周三終于到了，我有點緊張的來到教室，看看我數(shù)學、英語、語文、科學的分數(shù)，哈哈，我緊張的心情全消掉了，我這次考試考的很好，此時我回想一下：我復習的時候非常認真，我又做英語復習題，又做數(shù)學試卷，雖然當時非常累，但這些苦和累沒有白費，我期末考試考好了，通過了這次期末考試的歷程，我忽然間真正品嘗出什么是要先苦后甜的滋味，千萬不要先甜后苦歐！

雖然這個學期考好了，但不要驕傲自滿，要繼續(xù)努力，希望下個學期考試能考的更棒、更好。（Zw5000.coM 作文5000網(wǎng)）

考試周記【篇10】

我們一生中有許多次考試，每次考試心里總是忐忑不安，害怕自己考砸了，我也不例外。

這次期中考試雖然只是六年級中級階段的考試，但我的心卻在考場中跌倒又起來，無法平靜。在充滿“硝煙”的考場中我一次又一次鼓勵自己一定要考好，可是我還是沒有發(fā)揮好。

這次期中考試讓我知道了我不足的地方，也讓我了解到了自己的真正水平?？荚囍饕亲屛覀儚闹姓业饺秉c，讓后改正。期中考試得了高分，當然高興，但得了低分也不要傷心，人生中總會有失敗，失敗了重新站起來，去尋找這次失敗的原因，這才是我們考試的最終目的。

課堂上，老師常說：“百分之九十九的汗水加百分之一的天賦就等于百分之百的成功。”我們只有付出了，才能得到回報?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這是家人苦口婆心教育我們的話。我們每天不想學習，永遠都不能取得好的成績。

本次考試，我獲得的最大的啟示就是，在考試中一定要做到：細心、用心、耐心。無論遇到什么，都不能三心二意，要一心一意。

期中考試現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，不管好還是不好，都已經(jīng)過去了。通過這次考試，我要更加奮進學習，爭取在期末考試中，把一個優(yōu)異的成績展現(xiàn)在老師、父母的面前。

考試周記【篇11】

期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過去，可那時的歡樂和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。

上周，當班主任宣布要考試的時候，我的心被揪起來，我平時學習還可以，但是一到考試就不行?？龋@一次考試會怎樣呢？心里有太多的顧慮，我上課時便昏昏欲睡，打不起精神來。到星期三晚上，爸爸問我準備的怎么樣，我才想起，哦明天要考試。怎么辦呢？

管他呢，考出來的就是自己的真實成績，不管好壞，反正就是自己的。

天哪，就要進考場，怎么辦，天天天哪。老天你把我?guī)ё甙?。我不要考試，不要考試?/p>

兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去，我們星期，等待周日來的時候就可以知道分數(shù)，希望我不會給父母丟臉。

周日終于來到，我進班就看到考卷，可惜不是我們抽考場里的。下第二節(jié)晚自習，班主任進來，手里拿一大摞考卷，其中就有我的。老師，你念得分數(shù)可別讓我失望呀。求求你。

果然，我考得不錯，數(shù)學考滿分，英語和語文都還可以。不過說，我真的前進不少，竟然從第九一下子竄到第二，嘻嘻還行。

不過一看光榮榜上，把我嚇一跳。你猜怎么著，我從第57名一下子到第九名。進步太大。

太棒太棒，我竟然前進這么多，太出乎我意料。我終于成功。耶！

經(jīng)過這次考試，我明白一句俗語“功夫不負有心人”，我通過努力終于成功，以后我一定會更加努力的，加油！

考試周記【篇12】

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為踏入初中已經(jīng)一年多了?；厥走@一年多的所發(fā)生的事情，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。下面是我的復習計劃。

一、要合理安排時間。把應(yīng)該復習的復習好，注意勞逸結(jié)合。

二、多看課本，課后及時復習。期中考試考核的知識都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復習。復習時要勤于思考，勤于動腦，學會舉一反三。

三、要把重點深入掌握，細化知識點。應(yīng)該把做過的練習題進行歸類和總結(jié)，對于自己不明白的題要積極提出疑問，學會總結(jié)一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規(guī)律。

四、適當做些綜合題。綜合題能反映出對該學科的知識掌握的全面性。做綜合題時，要規(guī)定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心態(tài)做考試卷”。

五、整理課堂筆記，堅持做好系統(tǒng)復習。試著回憶當時上課過程，反復看筆記，把各學科的知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。

六、強化記憶，查漏補缺。在系統(tǒng)復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的知識掌握不夠的、理解還欠深刻的知識及時補正，達到完美無缺。

學習是我們學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，只要勤勤懇懇、持之以恒，就能不亂不燥，氣定神閑。機會只降臨于有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。

延伸閱讀

考試周記系列

現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的。通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，你是否正為寫作文而犯難呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“考試周記系列”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

考試周記(篇1)

期中考試結(jié)束了，成績陸續(xù)出來了。

辛苦了幾個月，這次區(qū)考，總體來說，題目特別簡單?？墒牵覅s沒有得滿分，成績不太理想。對照試卷，我要仔細分析、認真總結(jié)、深刻反思。

這學期以來，每天按照教師要求我認真完成家庭作業(yè)。數(shù)學練習的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒有改掉。很多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡單的題目慌里慌張算錯。特別是幾次口算摘星錯誤不斷，只有幾次全對。

期中考試數(shù)學成績是98分，最后一道題比較的時候?qū)?00大于79寫成了100小于79，結(jié)果答錢夠。我很痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的提醒自己認真答題、仔細檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病和細心交上好朋友呢？

語文成績今天也出來了，但是更不理想。尤其是出錯的地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫錯了，看來這么長時間以來我非常大意，不注意細節(jié)。“綠”字書寫有誤，不夠嚴謹，對自己的要求不嚴格。試卷中渴和喝的辨音弄錯了。課堂上教師講過，我還是由于粗心搞錯了，沒有仔細檢查。

今后的語文學習，我一定要加強書寫練習，嚴格按照規(guī)范要求書寫，多讀、多練、多寫。在數(shù)學學習中我要加強口算練習、多作習題，提高運算速度。爭取在期末考試中取得好成績，以優(yōu)異的成績回報教師和家長！

考試周記(篇2)

隨著一陣急促的鈴聲，期末考試結(jié)束了，我從教科書中逃了出來，向自由、輕松進軍。

交卷完畢后，同學們?nèi)齻€一伙五個一群的聚在一起對答案。這答案的對錯可關(guān)乎人命哦！從講臺座上向下望去，教室好比一個菜市場，一個麻雀窩，而同學們則像一只只小麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，姿態(tài)各異。你看那邊的一群，都是女生，她們的嘴巴一張一合，交對著答案，忙得不亦樂乎。她們當中有的眉開眼笑，有的垂頭喪氣。不用說，眉開眼笑的一定考了好成績；而垂頭喪氣肯定考的不理想，不過不要緊，下次再接再厲哦！沒等我看夠，班主任老師就急匆匆地趕來了，不用說她也是來對答案的，我們一見班主任大駕光臨，立刻回到位置上。只見老師揀出最難的題目告訴我們答案，然后，讓我們做對的同學舉手。一眼望去，舉起的手就好象是海上的孤帆，寥寥無幾。見此情景，我就有種不祥的預(yù)感，哎呀不好，火山要爆發(fā)了，我們個個灰溜溜的。

考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。

考試周記(篇3)

今天是期中考試，我的心情都無法用詞來形容了，心無時無刻都跳得極快——甚至要跳了出來。

早上，老師帶著我們做了最后的復習后就離開了教室，不久，監(jiān)考老師走了進來，她的眼睛里有一股兇兇的味道，她手里那白色的試卷，更讓我無法思考。老師把考卷一一發(fā)了下來，那時，我不害怕了，拿起筆就開始寫。那時，我的腦海里文思如泉，筆走如飛，一題一題做得飛快。到了作文，題目是《第一次（）》因為以前考過，所以做得很快，寫完作文，我開始檢查，檢查的認認真真，不讓任何細小的錯誤從我的手掌逃掉。

老師提醒離收卷的時間還有10分鐘，請大家認真檢查，我加快檢查的速度，在填空題那兒，突然發(fā)現(xiàn)一個字寫錯了，心里罵著自己粗心，一遍又修改起來。

“?！彙彙毕抡n了，我們開始收卷，檢查完后的我自信的走出了教室，這次我應(yīng)該能考出一個好成績。

考試周記(篇4)

任何的失敗都是過眼云煙，要相信陽光總在風雨后，不要因為一次小小的失敗就對自己心生懷疑來，考試是對過去的自己一次小小的檢驗，即使這次并沒有考出自己理想成績，但是我相信是金子總會發(fā)光，下次的我一定要比現(xiàn)在的我更進步，就算只進步一點點，都是應(yīng)該值得高興的地方。

這次的語文我并沒有考好，檢查過后，我發(fā)現(xiàn)了有幾個問題，這些問題導致我沒有拿下高分數(shù)。為此，我特意認真的反思了一下自己，希望下次的自己能夠遵循這次反省出來的道理取得一次“戰(zhàn)役”的勝利。

首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。

正確的答題首先需要認真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。

針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。

時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。

只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。

平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調(diào)整考試心態(tài)。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。

下一次考試，我一定會努力的。

考試周記(篇5)

一個半學期已經(jīng)過了，又該檢測我們的學習情況了。星期四就要期中考試了，我們迎來了緊張的復習。

到了星期四的那天，我們分班考試，我在（25）班考試。我們早上先考英語，再考語文，下午考數(shù)學。

中午我們起床了，做好內(nèi)務(wù)后就和四人小組走了?；氐浇淌液笥值搅耍?5）班考試了，看到黑板上數(shù)學兩個字我的腦袋就開始團團轉(zhuǎn)，差點嚇暈了，我的心情緊張起來了，想到恐怕數(shù)學一定考很低的，于是，我便想起一句話只要盡力就一定能考好媽媽的這句話使我鼓起了勇氣。

過了一會兒，試卷仿佛對我說：放心吧，很簡單的。我的心才平靜下來。

緊張的期中考試終于過了！

自我評價：我覺得還可以，特別是第三自然段。

老師點評：跟你以前的作文比起來進步多了。假如將考數(shù)學時的內(nèi)心寫得細膩點就更好了。比如：為什么會差點嚇暈了？為什么會怕數(shù)學考得很低呢？等等都要說清楚。只有說清楚了，讀者才會明白啊。（指導老師：張春灶）

考試周記(篇6)

一眨眼，一個學期就快結(jié)束了，我們將要面臨期末考試，考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生。

今天早上，我早早地來到學校，以為我是第一個來到教室的，沒想到竟然有好幾個同學比我早到，我趕緊坐到位子上啃書，八點鐘到了，該考語文項目了，監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我看了一遍，覺得還挺簡單的，基本上都會做。開始答題監(jiān)考老師一說，教室立刻鴉雀無聲，只有沙沙的寫字聲，大家都在認真答，連一根針掉在地上都聽得見。過了許久，我做完了，正想靠在椅子上休息，但想到老師說的：仔細檢查四個字，我又坐直了身子，開始檢查，等我檢查完后，發(fā)現(xiàn)大部分同學都已經(jīng)做完了，檢查的檢查，玩尺子的玩尺子?？荚嚱Y(jié)束后，我立馬去和伙伴們對答案，發(fā)現(xiàn)我錯了一道，就是課文時按什么順序?qū)懙模覍懗墒虑榘l(fā)展，沒想到是時間順序。就這樣，等三門考完了，我們便各自回家了。下午，我知道了成績，語文94，數(shù)學955，英語95分。我很高興有很傷心，高興的是數(shù)學英語都考上了95分，傷心的是語文退不了。

期末考試結(jié)束了，暑假開始了，終于自由啦！

考試周記(篇7)

一個陽光明媚的早晨，我們迎來了期中考試，第一節(jié)考的是語文，我看見有看圖寫話，我很緊張會寫錯，我就細心檢查，做完卷子，我認真檢查了一下就交了。我們休息了半個小時，在這半個小時里我在復習數(shù)學，而有的同學去在外面玩耍。數(shù)學考試就要到了，我把王老師讓拿的思考紙拿了出來，王老師說：“同學們要細心細心再細心，不懂的題在思考紙上列豎式?！扁徛曧懥?，我們開始考試了，我看見有列表格，二（1）班的數(shù)學老師給我們說：“卷中表格少畫了兩行。”于是，我在表格下面畫了兩行。數(shù)學卷子做完了，老師把卷子收了起來，緊張的考試結(jié)束了。

到中午了，我們拿出飯盒分組排隊。老師給我們一一打飯，吃完飯我們就回家了，今天真的好緊張啊！

考試周記(篇8)

周一有體育課，我以為今天學紙棒操，因此早早準備好了紙棒。

只聽“叮叮呤呤”上課了，體育老師進了教室，讓我們出去排隊，還反復叮囑我們不要帶紙棒?！安灰獛Ъ埌?？那這節(jié)課干什么呢？籃球？不會的，投籃比賽都過去兩個星期了。不管了，走吧！”我邊走心里邊想著。

到了大操場后，慢跑過后，體育老師告訴我們今天要50米×8圈考試。天呀，不是吧！50米×8圈我們還沒有練過呢，我之前是僥幸這么想來著，“真是半路殺出個程咬金”，只好硬著頭皮去參加考試。

過了一會兒，輪到我了。只聽見體育老師一聲令下：跑！我們?nèi)珉x弦之箭似的跑了起來。我們在賽道上你追我趕，而且跑步姿勢各不相同。有的同學扭著屁股，有的狂擺動手臂，還有的悠閑地“漫步”。最有趣的要數(shù)宮成業(yè)了，搖搖擺擺，活像只企鵝。最后因為我的努力拼搏，在六人賽中榮獲了第四名，成績是兩分整。哈哈，我又打破了我的個人歷史記錄，值得表揚，便歡呼了起來！

這次體育考試讓我知道了：我們只要在平時做了努力，就可以自信地迎接生活中突然而至的考試了。

考試周記(篇9)

1月28日，我們進行了三年級期末考試，我被分到了二（3）班教室?？记袄蠋熣f：會做的題絕不失分，不會的細心思考，爭取得分，另外注意書寫工整，卷面整潔！發(fā)卷子時我已經(jīng)胸有成竹，只是在問自己：我可以考雙百分嗎？

監(jiān)考老師一說開始，我就沙沙地寫起來，一看題目都難不倒我，一塊石頭總算落了地。最后寫到了作文，寫一篇自己去過的地方，心想：這次作文真簡單，以前我們又練過，于是我一氣哈成。我還是把我寫的《盟城是個好地方》像火車運貨一樣運了過來?？墒遣恢悄膫€壞蛋把車箱搗了個窟窿，把我文章中的一些比喻和擬人描寫生動的句子給偷走了?，F(xiàn)在我承認考試是有點粗心了，竟然把語句修飾這茬兒給忘了，結(jié)果作文扣了2分。

作文寫完了，我發(fā)現(xiàn)卷子反面的字體沒有正面寫得好，還檢查出xun寫成了xung，我馬上改掉了。

考完回到自己教室，我看見同學們臉上一個個都露出了燦爛的花朵，都認為自己能考一百分。

成績一出來，我看見語文九十六分，數(shù)學一百分。一提到數(shù)學，我就滿臉開花，一提到語文，我就有些不高興了。

這次考試，我對語文不太滿意。但是，我不能灰心，只要我三年級下學期學得扎實，平時多積累優(yōu)美詞語，加強我的課外閱讀與寫作，最后，考試再細心一點兒，就可以考二百分了。

考試周記(篇10)

早上第二節(jié)上數(shù)學課，我早早把書拿出來，聽幾個同學說我考了93分?？晌疫€是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學教師走進了教室，懷里抱著我們的卷。

“我來報一下成績！”數(shù)學教師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。

同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。“，93分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來。當試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯誤。

原來自己在列方程式時把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說“怎么這么粗心大意！”。語文，科學試卷也發(fā)了下來，語文考了85分，科學考了96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！

考試周記(篇11)

星期二上體育課時，體育老師和我們說了一件令所有人害怕的消息：體育考試。而且不是短跑，短跑還好對付，可這次考試對我們小學生來說簡直就是一次“馬拉松”，一千米啊！圍操場跑六圈，難，哦！不對，應(yīng)該是“難上加難”！但是，老師對我們說了一件事，這次考試是“放羊”式跑法，后十名是不及格的，這條消息使我們放松了許多。

開始考了，只聽一聲哨響，同學們都像一匹匹千里馬，飛快地沖了出去。可是好景不長，同學們就氣喘吁吁慢悠悠地走一會再跑一會，而我呢，正一陣小跑的沖向第三圈，但是，學校的頂級運動員——高威已經(jīng)跑到了第五圈，然而我們班的大胖子——鄭坤第二圈才剛剛開始。

這時我實在是沒力氣跑了，只能和第二集團走上一會兒，恢復一下體力?？墒俏覀儾桓叶嘧?，因為老師說過走二十米考完試后罰二十個俯臥撐，我們只走了幾步，就又跑了起來。終于，在第三、四集團沒追上來時，我們第二集團跑完了六圈，這時我們的腿立刻就軟了，一下子癱在了地上。

哎，真是一場殘酷的考試?。∵€好我通過了這次考試，鍛煉我的耐力、勇氣和爆法力，但是那些不及格的同學就沒我這么幸福了！

考試周記(篇12)

今天是期末考試，想到考完就可以放寒假了，我欣喜萬分。

最先考的科目是語文，再考數(shù)學，最后考英語。

哨聲吹響了，開始考試了。我一點兒也不緊張，粗心的我把它當成了一般的單元測試。雖然我這樣認為，但是還是馬上拿起筆開始答題，畢竟試卷有6個小面。開始的題目真是小菜一碟，但到了中途，來了一點陷阱，還差點陷下去。我抬頭想了一會，看到外面下著鵝毛大雪。恨不得哨聲再次響起讓語文考試結(jié)束。我死命地做題，怕耽誤時間，總算是做到了作文。我一看是編童話，高興得不得了。編童話畢竟是拿手好戲。寫作文嘍！先寫上題目，再開始寫正文。不一會兒，語文考試結(jié)束了。

數(shù)學男張老師讓我盡量考到95分。希望試卷不難也不簡單，好讓我接近這分數(shù)。果然，數(shù)學試卷不難也不簡單。最終讓我考了個94。

英語可是我的拿手好戲。這次沒有100，也肯定有99。試卷可真簡單，我不一會兒就把試卷做完了。開始檢查，好險，差點兒丟了分。粗心的我把衛(wèi)生間看成了臥室，被我查出來了，要不然肯定沒100分了。可是短信息發(fā)來：我才考了99分。難道是那題自己把自己改錯了？

考試結(jié)束，我的成績最終為：語文94，數(shù)學94，英語99。我對自己的成績很不滿意，我下次一定會比這次考的好。

考試反思周記

在學習中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作既鍛煉我們的動筆能力，又能提高語言組織能力。每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！下面是小編精心收集整理，為你帶來的考試反思周記，希望能幫助到你的學習和工作！

考試反思周記【篇1】

從小到大教過我的老師有很多，都是我尊敬的導師。但是，我最尊敬，最喜愛的老師還是我的小學班主任——李老師。

我的李老師長得很漂亮，她中等個子，身材苗條，穿衣服又時尚又簡單，給人一種清爽干練的感覺。李老師是一個非常嚴格認真的人。在學習上她從來不給我們馬虎的機會。上課時她會把課文仔細地講給我們聽，一直到我們懂為止。如果有人講小話，做小動作，不專心，她會看著我們，用眼神提醒我們要集中注意力。批改作業(yè)時，哪怕一個字錯了，一個標點符號不對，她都能幫我們找出來，及時幫我們糾正。李老師是一個非常細心溫柔的人。她像媽媽一樣關(guān)注班上的每一個同學。班上的每個同學有什么小毛病，小脾氣，她都知道。我們錯了，她會耐心地給我們講道理。讓我是最感動最難忘的是，二年級時，我下樓被同學推倒了，摔破了膝蓋。因為傷口很深，縫了四針。當我第二天上學時，李老師非常關(guān)心我，還安排了兩名同學扶我上下樓和上衛(wèi)生間。放學時，李老師怕我趕不上隊伍著急會跑，這樣對傷口不好，特意囑咐我不要著急，慢慢地走。當時我覺得心里面暖暖的，原來老師和媽媽一樣疼愛我!

李老師就像一個園丁，細心地呵護著我們這些小花朵。她是我們的好老師，更是我們的好媽媽!我愛我的李老師!

幸福是什么?有人說，幸福很簡單，是無處不在的。是這樣的么? 我從來都不大相信?？墒牵腋５恼嬲x到底是什么? 那天，是期中考試發(fā)放的日子。我飛快地瞟了一眼成績單，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一只大手將我拉進了失敗的深淵。

我步履沉重地走在回家的路上，心里矛盾著，要不要告訴媽媽呢?媽媽一直希望我能考一個好成績，可我卻辜負了她的期望……轉(zhuǎn)眼間，我神情恍惚地到了家門口，掏出鑰匙，手卻哆嗦著，鑰匙怎么也插不進鎖孔，在我的搖晃下簌簌直響。

突然，門一下子開了。我嚇了一跳，抬起頭來，映入眼簾的卻是哥哥印滿了笑意的臉，在我看來卻像是嘲諷的笑。

“喔，原來是你啊老妹，我老聽見門口有響動，還以為是小偷呢……”哥哥調(diào)侃的話語鉆進我的耳朵，我再也忍不住，頓時淚水像決了堤的洪水，洶涌而出。 “哎呀怎么回事，你從來都不會被我嚇哭的啊!慘了，闖禍了!”哥哥頓時變臉了，從滿面笑容變成了一臉焦急。他手忙腳亂地將我拉進家門。

我慢慢走進去，坐在沙發(fā)上繼續(xù)哭。媽媽走過來，遞給我一張紙巾。家里的空氣好像凝固了。 “別哭了，我都知道了。成績的事?！眿寢尵従彽卣f。我抬起淚眼，吃驚地望著她。 “你們的班主任打電話跟我說的?！眿寢屍届o地說，“其實，偶爾失敗是很正常的，沒什么大不了的，下次努力就行了。來，過來吃飯，媽媽給你做了你愛吃的!” “難怪這么多菜，還凈是老妹愛吃的!唉，老媽，為什么她考不好就有這待遇，我卻只有女子單打呢?”“想得美啊你，你有考好過么?”

聽著哥哥和媽媽那溫馨的語言，我心中似乎不那么沉重了。想起哥哥剛才調(diào)侃的語言，我禁不住笑了，心中也多了一絲甜蜜，一絲幸福。 原來，幸福真的很簡單，真的無處不在。

窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在下著，天灰蒙蒙的，似乎和我“心有靈犀一點通”，郁悶。

她支教去了，不再教我們，換了個新老師，那個“諷刺專家”，把我整得食不能進，坐不能安，夜不能寐。 可畢竟每個人都有閃光點，經(jīng)過一學期相處，我發(fā)現(xiàn)原來她也是魅力非凡哪! 她的臉如老天爺?shù)哪?，說變就變，弄得同學們總是如臨晴天霹靂，措手不及。

她蠻喜歡我，可自從期中考試考了72分，作業(yè)恰好又沒完成時，她便對我起了反感，我心里對她的恨意也漸漸萌芽了。 盡管我努力做好每件事，可她毫不領(lǐng)情，對我還是一副極其冷漠的樣子。但不知為何，我總是“熱臉貼冷屁股”，不由自主地當她的小尾巴。 “王祎婧，86，看看你，正面幾乎沒錯，最后一題全錯了，操什么心呢?回去好好反思!”隨著“嘭”的一聲，卷子被拍在桌子上，老師發(fā)大火了，我也認識到了錯誤的嚴重。抬頭一看，她的臉陰沉而可怕。

“細心點，知道沒?”這是我最熟悉的話語，這是老師的聲音，她陪伴我走過多少個日日夜夜?而我卻不曾在意。今天奧語考試了，老師，我會完成你的心愿，細心，認真。 相信老師的奉勸不只存在于過去，此時，我只想對您說：“衛(wèi)老師，謝謝您!”

窗外，雨過天晴，此時的她怎么樣了，嗓子好了嗎?她是我生命中影響最大的人之一，在她的影響下，我會努力地向前走!

考試反思周記【篇2】

數(shù)學95分，語文82分，英語73.5分，科學82分，這就是我這次期中考試各科的成績。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。

就說數(shù)學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。

我一定能成功。

考試反思周記【篇3】

這次期末考試，總體來說我覺得成績很一般，而且不怎么滿意。我的語文是95分，數(shù)學是96.5分，英語是100分，科學是92分。

我原本的目標是：語文考96或者是97分，數(shù)學100分，英語100分，科學是94分，可是我只達到了英語的目標。我的數(shù)學錯了好幾道題，其中，有一道題是讓我們選擇計算器的關(guān)機鍵。這道題的正確答案原本是OFF鍵，可是我卻選擇了CE鍵。唉，這都怪我平時掌握的知識不夠豐富。還有一道大題是讓我們判斷正誤，其中有一道小題說：一副三角板可以劃出135度的.角。我打的是叉。后來，我問爸爸這道題是不是錯誤的，爸爸卻說是對的，我心想：“完了，這次數(shù)學肯定考不好！” 到了發(fā)卷的那一天，我看了看自己的數(shù)學試卷，只考了96.5分，我傷心地嘆了一口氣。不過，我的英語卻考了100分，我還是挺自豪的。我的語文有一道題不該錯，那就是補充句子那一大題的其中一小題。那一小題是讓我們補充《貓》那一課的內(nèi)容，可是我卻想不出來，于是，自己編了一堆內(nèi)容填了上去。我真后悔，這都是我對課文內(nèi)容不熟悉呀！

考試反思周記【篇4】

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，面對這次考試我有以下反思：

這次期中測試是對我們前半學期教學工作的一個測查，也是對自己教學工作的一個階段性反思，從試卷中了解到學生學習中存在的一些問題，同時也知道自己教學中的一些不足，為了查漏補缺，對此成績進行如下分析：

縱觀全卷，試卷共有十道大題。包括：按聲母順序連線、照樣子寫一寫、看拼音連線、看拼音寫漢字、組詞、寫出意思相反的詞、拉拉手、選詞填空、照樣子寫句子

在知識方面：

對拼音部分掌握不扎實。主要表現(xiàn)在：一些簡單的題目沒有做到人人過關(guān)，例如：按聲母順序連線、比一比，再組詞、我能照樣子，連一連等。

在學習習慣方面：

(1)學生還沒有養(yǎng)成仔細聽話的好習慣。主要表現(xiàn)在個別學生不會聽課。課堂上東張西望、心不在焉。課下一無所知。降低了學習效率。在本次測試中一部分學生還不會聽老師讀題，等到教師讀完題后，由于自己識字量小，不會讀題。卻連自己會做的題目，也不知讓干什么。導致失分。

(2)一小部分學生的書寫還不過關(guān)，書寫不規(guī)范，字跡歪歪扭扭，卷面不干凈。

(3) 學生不會檢查，做完后無所實事，有的同學竟然玩耍，可對錯題卻無動于衷。

三、針對以上的各種問題，我決定在今后的教學中，采取以下措施：

(1)認真鉆研教材，多翻閱各種題型結(jié)合新授，把練習與新授結(jié)合起來。讓大家多見、多練，為期末的測試積累經(jīng)驗。

2)在課堂上培養(yǎng)學生認真聽講的好習慣。特別是幾個學困生多提問，督促他們課堂上專心聽講，積極思考。同時抓住他們的點滴進步、多鼓勵、多表揚。激發(fā)他們的學習興趣。樹立他們的自信心。

(3)抓好早自習，讓學生多練習朗讀，在朗讀中鞏固拼音、練習識字。為新課的學習打下基礎(chǔ)。多背誦一些優(yōu)美的課文，積累好詞佳句為說話和以后的寫話打好基礎(chǔ)。

(4)耐心做好學困生的輔導工作，對待差生需要有耐心，利用午自習針對差生落后的原因，做個別輔導，學生之間建立互幫小組，進行面對面的輔導。努力做到不放棄一個差生。

(5)多測試，由于學生答卷少，經(jīng)驗少，對試題的應(yīng)變能力差。所以后半學期多測試。在測試中，交給優(yōu)生獨立讀題的方法，教育中差生養(yǎng)成認真傾聽教師讀題的好習慣，答完試卷，練習檢查，養(yǎng)成書寫干凈、整齊、細心答卷的習慣。

(6)加強與家長的聯(lián)系，特別是學困生的家長，交給輔導的方法，把學校教育與家長教育結(jié)合起來，提高學生的學習效率。

(7)每天檢查家庭作業(yè)，督促學生養(yǎng)成認真，按時完成作業(yè)的好習慣。樹立學習的意識。

考試反思周記【篇5】

這次語文考試卷一發(fā)下來，我就覺得我應(yīng)該重視基礎(chǔ)部分。特別這次考的基礎(chǔ)知識，一些簡單的字詞我也錯，就可以看出我疏忽基礎(chǔ)部分。

接下來就是閱讀部分，我這才嘆口氣，這是我錯得比較少的部分，可錯也歸錯，有一些我不應(yīng)該錯的地方的確要改，甚至一些題是因為馬虎而錯的，真是不應(yīng)該!

終于要看作文，我緊張得不得。因為在考試后，我對作文簡直到?jīng)]有希望的地步，感覺寫的有點跑題?？梢豢醋魑?，我吃驚極，只扣1.5分!后來老師向我們解釋：這篇文章雖然要寫我們玩的游戲，但主要要寫玩的過程，規(guī)矩不要寫得太多，如果只用一句話概括玩的過程，那么哪里能確切的表示你的開心?(說實話，余老師說的太有內(nèi)涵，我表達不清)雖然我扣的分少，可我還覺得這篇文章不盡人意，有些重要的動詞也沒寫出來，文章有些死板的感覺。

還是俗話說的好啊：“不經(jīng)一事，不長一智?！苯?jīng)過這次的反思，我的經(jīng)驗又豐富許多，希望我在接下來的學習中再次進步!

考試反思周記【篇6】

期中考試過后，我對學生的成績進行了仔細的分析，我發(fā)現(xiàn)上一次地理考的好的學生在這次考試中也取得了比較好的成績，而那些成績暫時落后的學生這次同樣也考的不理想。我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，平時學習認真且學習態(tài)度認真的學生在考試中往往取得較好的成績，而那些在上課時喜歡講話的學生，平時不認真學，在學習上不用心，考試成績不理想。因此如何使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學生的求知欲是我最近反復思考的問題。

我的頂崗實習生涯已經(jīng)過半，在回顧之前的實習中，我取得了一些收獲，在與學生的接觸中，我意識到這群初一的學生還只是孩子，對于學習的重要性理解得還不夠透徹。學習的自覺性還欠缺，在上晚自習的時候，如果我沒有明確地給他們布置學習任務(wù)，他們就不知道自己要干什么，學習沒有合理的計劃，講臺下有說話的，看課外書的，白白的浪費掉了一節(jié)課的時間。作為他們的教師，我有責任指導他們的學習，通常我會給他們布置適量的地理作業(yè)。其實每個學生身上都有其閃光點，都希望獲得周圍人對他們的認可，特別是來自于教師和同伴的贊許，所以作為教師我們不能吝嗇我們贊美的話語，也許你簡簡單單的一句鼓勵的話或許能改變他的一生。每次使我感到欣慰的是當我說誰能幫老師把答案抄在黑板上時，總有一些學生踴躍的將手高高的舉起，

雖然我的教學任務(wù)較重，但我還是會認真的備課，不斷專研教材，只有把教材吃透，才能更好的完成教學任務(wù)，把握教學的重難點，除此以外，我非常認可授人以魚不如授人以漁，這說明了教會學生學習方法遠比教會學生知識重要，注重對學生能力的培養(yǎng)是新課改的要求。特別是地理這一學科，需要學生掌握一定的讀圖能力，從地圖中挖掘地理信息的能力，我每次走進教室的時候，會發(fā)現(xiàn)很多學生在低著頭在背地理，他們認為學習地理就是采取死記硬背的方式，地理要掌握的概念繁多，要想完全記住無疑很困難，況且這種單純靠背的方式無法達到對地理知識的完全理解，在實際解題中無法真正應(yīng)用，在平時的講解中我會講知識的來龍去脈講清楚。

考試反思周記【篇7】

一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個小米，98分。第三次的試題仍是一樣的.，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨占鰲頭，那個小米也是99分，第一。這個人并沒緊張，認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己！

她去找經(jīng)理，經(jīng)理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數(shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力?！?/p>

考試另一方面的意義，就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，并進行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?？荚嚥⒉皇前卓嫉模逊此己蟮慕?jīng)驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值?？荚嚕阋宄覀兡乔甯咝模唤?jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的！

考試反思周記【篇8】

我的期中考試

連我都沒有想到，我會擁有如此傳奇的考試經(jīng)歷。

考試對于學霸來說，就是練習題，但是我卻沒有那么大的本事，不是學霸，但也不是學渣，每次都拿著一個中不溜兒的成績單，也不好意思見老師。我也想考好點，給初中老師一個好印象，但是我太懶了，預(yù)習懶得預(yù)習，復習懶得復習，期中考試轉(zhuǎn)眼間到了，眼看著要上戰(zhàn)場了，我連槍都沒拿穩(wěn)。

著急也沒有用，硬上吧！考試的那天，我昂首挺胸，大步流星走進考場，卻發(fā)現(xiàn)自己的文具盒里只有三只空的筆殼，演草本也沒有帶。我一拍腦袋，想起來，昨天晚上收拾東西時，發(fā)現(xiàn)沒有筆芯，就想早上買，但是我卻忘了。算了，怕什么，找人借去！憑借著我的好人緣，我不費吹灰之力，成功地借到了演草本和一支筆。

連考試用品都沒有帶全的我，考的怎樣，不用說也知道了?？荚囍校畋罎⒌囊獢?shù)英語聽力了。廣播中，嗚哩呱啦說著我聽不懂的外國語言，我的眉毛都揪到了一塊，忽然聽出了點門道，正提筆欲寫，廣播中傳來聽力部分結(jié)束的聲音，只剩下我在考場中凌亂。我終于知道我是如此的愛國，如果有人問起我怎樣愛國，我一定會一把抽出這張卷子。

沒有認真復習，考試沒有帶筆，聽力全部瞎寫，作文沒加題目……連和我在同一考場的凱欣都忍不住夸我是奇葩，見過考試不帶本，沒有見過考試沒帶筆。

就這樣，我度過了初中的第一次正式考試。

后記：考后小反思

七門砸了六門，不過總分還不錯啦，只是太馬虎，不該錯的錯了，失誤了，下次要繼續(xù)努力，朝著班級前三，年級前二十名沖刺！

考試反思周記【篇9】

時間過得很快。學期已經(jīng)過半，學生們逐漸融入到這種緊張的學習氛圍中。同時，我們也將面臨一個新的挑戰(zhàn)——期中考試。機會只青睞有準備的人，所以這次我們必須做好充分準備。例如，通常的復習時間應(yīng)該增加大約10分鐘。當然，時間越多，效果越好，關(guān)鍵在于自我意識。今天不要只復習半個小時，明天再復習20分鐘，堅持下去很重要。

學會抓住每一分鐘，時間就是生命，不要讓時間在你的腦海中溜走，不要讓它在無意義的話題中溜走。對我們中學生來說，有一個合理的學習計劃不僅可以爭分奪秒，還可以為取得好的學習成績打下基礎(chǔ)。因此，我們需要把握每一分每秒。只有努力工作的人才會成功。我相信學生們已經(jīng)不止一次聽到這些單詞了，但是你這學期努力了多少，付出了多少？如果你甚至不付出，那么你甚至沒有一個好的未來。

我怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹呢？成功需要汗水。如果你從現(xiàn)在開始努力工作，也許你有50%的機會成功。如果你選擇放棄，你將注定失敗。讓我們從現(xiàn)在開始努力，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。

期中考試后，我在期中考試中沒有取得很好的成績。我中文只得了78分，數(shù)學得了67分。但這些都是我的錯誤。現(xiàn)在讓我告訴你為什么這都是我的錯。讓我們先說中文：“填寫空是錯誤的”。星期六，我媽媽在家里幫我復習了我必須背的東西，聽寫和聽寫，我還說，“我能，我能?！甭爩憰r，我總是先聽一會兒，然后去電腦前玩。我還說，當我母親犯了一個錯誤，沒有聽支持，她總是會立刻演奏高音，當她想讓我再次演奏低音時，她總是抱怨說，“不得不再次演奏所有的東西真是不幸。”這樣，在復習的時候，我總是不把78分當回事。

之后，中國人開始談?wù)摂?shù)學考試是如何糟糕的：“每個人都說考試中最簡單的事情就是數(shù)學考試怎么可能只有67分？”我說的是實話。我真的只考了67分，因為當我父親為我復習時，他說，“這個問題錯了。”我說，“這是真的”。我總是不虛心聽取別人的意見，這就是為什么我得了67分。我明白了，如果你想在考試中取得好成績，你應(yīng)該認真聽取別人的好意見，這樣你可以大大提高你的成績。

考試反思周記【篇10】

這次期末考試，的確很失敗。語文86，數(shù)學94.5，英語90.我也很難過，很傷心，很失落。但是總結(jié)下這次期末考試，為什么會考的這么差呢?

可這究竟是為什么呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧!這或許是……

1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準備不充分。***說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦？認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

雖然這次考的不好，我會從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!

考試反思周記【篇11】

這次考試我的語文成績最為差勁，平常我的語文考的都很好，這次卻考了90.75分。剛開始我急迫的等著成績出來，我先知道了英語成績，97分。其次是數(shù)學，100分。當我知道這兩科成績后，高興地想：只要語文考到95分以上，就一定能得到獎學金！天有不測風云，我的語文考得那樣的低。后來的幾天中，我十分地難受，也有幾分懊惱。我知道這個成績的時候，比別人要早，還沒有開散學典禮。第二天就要開散學典禮了，到學校后，我的打算如下：

一、我要拿著筆記本把錯的題記下來，隔幾天把錯題做一遍帶回家再做一遍，下次如果再出現(xiàn)這類題，絕不能再錯了。

二、如果老師同意，我要將試卷帶回家，讓家長看一看，和家長一起總結(jié)，為什么錯，錯的原因是什么，寫下來。

三、看著三科的試卷做出反思，當然，在做出反思后一定要起作用。確保得到了真正的教訓，尤其是粗心問題！

以上是我總結(jié)的三點打算，在知道成績后，這就是幫我反思的三大要點，在我認為這就是最好的反思。只要為反思做好打算，這次的反思工作一定會成功！

期末考試周記日記(精選7篇)

以下“期末考試周記日記”由筆者整理發(fā)布。周記是我們用來表達個人思想的一種方式，尤其是對于學生而言，撰寫周記已經(jīng)成為司空見慣的事情。周記中不僅有我們的學習情況，也是老師和同學溝通交流的好地方。如果想了解更多相關(guān)內(nèi)容，請繼續(xù)閱讀本文！

期末考試周記日記 篇1

生活就像一本百科全書，它會讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。雖然在我的成長過程中有許多事情在記憶里模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。

那是五年級的一次期末考試，我滿懷信心的答著試卷，試卷的內(nèi)容很簡單，答完后我又馬馬虎虎的檢查了一遍，于是我高高興興的等待著班主任說交卷。下課后我大膽的和同學們對照著答案，結(jié)果我的應(yīng)用題全對。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。

幾天后，班主任把成績公布出來了，98分，這個分數(shù)使我后悔沒有認真檢查。100減去98等于2，這2分錯在哪里了?有一道題加錯了小數(shù)點扣一分，另一份是扣在算數(shù)上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的好心情也帶走了，這兩分是對我馬虎的一個教訓。

這件事給了我一個啟示:做事情不能馬虎，一定要認真完成，也不要驕傲，因為‘‘虛心使人進步，驕傲使人落后’’

期末考試周記日記 篇2

今天是1月17日，星期五。經(jīng)過了屆時半個月的整理與復習，我們終于要上考場進行期末考試了。這可是對一學期來的學習做的總結(jié)呀！一定要認真考！

今天早晨，我一進學校，便發(fā)現(xiàn)所有的同學一改往日瑯瑯的書聲，投入到了緊張的最后復習沖刺中，為期末考試做準備。因而，這一整天我們都被翻書、寫字的聲音籠罩著，同學們都很重視這次關(guān)鍵性的考試，希望取得一個好成績，回家開開心心地過大年。

叮鈴鈴！經(jīng)過幾個小時的奮筆疾書，我們終于完成了今天的語文、數(shù)學、英語、三門主科的期末測試，至此，這次考試也算是圓滿的結(jié)束了。

同學們都很清楚，這次期末考試意味著什么本學期，四年級上學期已經(jīng)落下了帷幕，圓滿的結(jié)束了。

雖然期末考試已經(jīng)宣告結(jié)束，但是我們依然不能松懈，因為我們的期末成績依然是個謎，況且我們還有一些剩余的事情沒有做完呢！總之，讓我們過一個有意義的寒假，并且下學期再接再厲，乘勝前進吧！

期末考試周記日記 篇3

一個星期后要期末考了，我的心情像教室窗外的大雨一樣沮喪。因為最近我成績直線下降，從平均90分以上掉到了75分。

我想：再這樣可怎么辦呢

上課時，我一直這樣想，結(jié)果浪費了40分鐘的上課時間。我想，今天我好好把作業(yè)完成，再復習一下，不，把整本語文書都復習一下!

我頓時興奮異常，一直復習到了半夜，我從來沒熬夜過。但是我覺得這是值得的，我又把成績提上了95分，當然，用了兩天時間，我很開心。

期末考試時，我很快就答完了卷子，坐在一旁，睡著了?？赡苁且驗樽罱鼪]怎么休息吧。

交卷子!監(jiān)考老師一聲令下，我馬上醒來了。

公布成績那天，我聽到老師說：張璐，語文95分，數(shù)學96分，英語98分!很好，上來挑獎勵吧!我開心極了，挑了一支筆，5個本子，其他老師也獎了很多東西給我，還有數(shù)學競賽二等獎的獎狀，我開開心心地回家了。

我以后一定要好好學習!

期末考試周記日記 篇4

期末考試考完了，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在這個寒假里，我要努力完善自己。

第一，我要在這個寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。

第二，我要在這個寒假里按時做作業(yè)，不能像過去的寒假到了快到開學才補作業(yè)。

第三，我將利用這個寒假提前習下學期的內(nèi)容使自己在下學期能更好的學習。

第四，我還要每天堅持在博客網(wǎng)上寫一篇每日見聞。

第五，每天練字一章，來把自己的字寫的好一些。

第六，我要每天看新聞一小時，關(guān)心一下國家大事。

第七，最后我要復習一下本學期的知識，讓自己不要忘記過去的知識。

第八，我要開開心心的過這個寒假，在學習的同時也要玩一下，勞逸結(jié)合。

期末考試周記日記 篇5

今天可以說是今天，不，應(yīng)該說是我這個學期最重要的一天之一今天有期末考試，考數(shù)學。這一天我早早地起來就開始看數(shù)學書，其實我心里實在是緊張的不得了，就算是那些數(shù)學知識我早已記熟，但我還是在記，不一會兒數(shù)學老師有給我們講了一些出卷老師常出的題目類型和題目里的陷阱。當老師講好的時候剛好監(jiān)考老師已經(jīng)過來了，我們盡然有序的走到自己應(yīng)該做的位置上。卷子發(fā)下來了，我從第一題開始做不一會兒就做了三頁，都簡單的要死，我真的是開心死了，并且希望后面的題目也想前面的題目一樣簡單?？上а剑稽c也不如愿，因為在選擇題的最后一小題我卻被難住了，我用老師收的數(shù)學上的那把利劍假設(shè)來做題，可會死做出來沒有一個和要選的項目中一樣我有換了幾個數(shù)字可是結(jié)果依然一樣，我之后選擇我算的差不多的那個項目。不一會兒我就做好了，最后我還檢查了好幾遍，也沒有什么錯的，如果運氣好的話可能考99分哦。

期末考試周記日記 篇6

今天早上，我早早的起床，來到了學校。我在班里準備考試用品。我快快得吃完飯，馬上檢查考試用品都準備好了沒。

我一看，全部都準備好了。預(yù)備鈴已經(jīng)響了。監(jiān)考老師給同學發(fā)卷。我發(fā)現(xiàn)，黑板上有幾個字“認真審題、書寫工整、仔細答卷”我一想：“不但要做到這幾點，還要好好檢查”我答題的過程中，我想：“我的書寫是很好，但是我今天要寫得更好”我聽到老師說：“該收卷啦！”我把試卷交給老師后，我們中間休息一會，開始考語文，我一想：“數(shù)學都寫這么好，語文更要寫好”我把語文試卷寫完交給老師。我們玩兒一小會。開始吃中午飯。

我們吃完了中午飯，睡一小會兒。趕快繼續(xù)準備。英語考試的時候，我在想：“這些單詞我都認識嗎？會不會得高分？”老師一邊說讓我們做第幾題，我們一邊做第幾題，很快考完英語了。

我覺得：第一次期末考試真開心！因為我見到了好多沒見過的題型，不管成績?nèi)绾危叶家^續(xù)努力的！

期末考試周記日記 篇7

今天我們進行了期末考試。

早晨睜開眼睛，心理便開始覺得有點緊張。我趕忙穿上衣服，簡單的洗漱以后，快步走進餐廳，開始享用媽媽為我精心準備的早餐。我一邊吃，媽媽一邊在我耳邊絮絮叨叨的說：”考試的時候認真看題，別太緊張了!俗話說‘養(yǎng)兵千日，用兵一時’，所以你一定要考好啊，兒子!“

到了學校，看到同學們都在認真地復習，我也快速拿出書本，一絲不茍地按要求背誦著課文和課后的題目。平常看著都那么眼熟的東西，現(xiàn)在又好像是完全陌生的一樣，我一定要快點背啊，馬上要開始考試了!

”叮鈴鈴……“隨著鈴聲的響起，考卷也已經(jīng)分到我們的手里。拿到卷子，我快速地瀏覽了一遍，心里不禁高興起來，每一道題似乎都很簡單，但越是這樣，我越不能大意。我平常經(jīng)常馬馬虎虎的，這次一定要認真考題，我相信自己一定行!到了英語考試的時候，不太順利的就是聽力測驗了。錄音機唔唔嚕嚕的一點也不清楚，我聽到將近一半的時候，才聽出是要區(qū)域?qū)憯?shù)字。我一下子慌張起來，聽著錄音機寫下了聽到的兩個單詞，看著前面空著的一大片空白，我心里忐忑不安，好像熱鍋上的螞蟻一樣著急起來。幸虧，這時候老師說：”再讀一遍吧!“，我心里的大石頭才安然落地，我開始順著錄音繼續(xù)做了起來……

總的說來，今天考試一切順利，希望我能考個好成績，我相信自己一定行!

2024玩游戲周記(精品7篇)

我們從小學就開始寫作文了，寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。一篇好的作文也會讓人很難忘記，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特別編輯了“2024玩游戲周記(精品7篇)”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

玩游戲周記 篇1

我和表姐玩了這樣的一個游戲。

“表姐，咱們來玩『猜猜我的數(shù)』吧！”下面是游戲的規(guī)則：

“我先在紙上寫下一個數(shù)，但是不讓你看到。”

“你可以問我十個和這個數(shù)有關(guān)的問題，但我只會回答『是』或『不是』?！?/p>

“如果問了十個問題，你還是猜不出我寫的數(shù)，那么你就輸了，最后我會揭曉答案?！?/p>

“我知道了。”表姐說：“開始玩吧，請寫下一個數(shù)?！?/p>

我寫下68這個數(shù)。下面是表姐問的問題，以及我的回答：

1.那個數(shù)是偶數(shù)嗎？是。

2.那個數(shù)比100大嗎？不是。

3.那個數(shù)比50小嗎？不是。

4.那個數(shù)比70大嗎？不是。

5.那個數(shù)是10的倍數(shù)嗎？不是。

6.那個數(shù)是質(zhì)數(shù)嗎？不是。

7.那個數(shù)是4的倍數(shù)嗎？是。

8.那個數(shù)比60大嗎？是。

9.那個數(shù)是64嗎？不是。

10.那個數(shù)是68嗎？是，那就是我寫的數(shù)。

表姐在第10個問題就猜到答案了！

玩游戲周記 篇2

我喜歡玩槍戰(zhàn)游戲。因為我在電視上看到士兵們拿著槍靠近危險地區(qū)，我就覺得很刺激，所以我喜歡玩槍戰(zhàn)游戲。

槍戰(zhàn)的規(guī)則是：每個人拿一把槍，不能進行肉博戰(zhàn)。遇到對方時，開火的時候要發(fā)出聲音讓對方知道你后，對方陣亡。

有一次，我和好朋友胡永樂一起去華中科技大學體育館打槍戰(zhàn)游戲。華中科技大學體育館分為負一層，一層和二層。于是，我選擇了從一層開始，胡永樂選擇從負一層開始。一開始，我立刻奔向負一樓，我找了一遍，沒有找著，我心里七上八下，怕找不著胡永樂。于是，我決定守株待兔。我來到一層，找了個墻角坐下來。沒過多久，胡永樂果然就過來了，嘿嘿，這個辦法還真有效。他來之后，我立刻開始靠近他，趁他不備，我突然開火，把他嚇了一大跳。

哎，槍戰(zhàn)游戲不僅要有體力，還要有謀略。

玩游戲周記 篇3

每個人都有自己的情感，喜怒哀樂總是千變?nèi)f化的在我們身上發(fā)生，可是人們都喜歡快樂的感覺，今天我就給大家來講講使我快樂的事。

記得是在四年級的時候，吳老師在自習課的時候，帶著我們到操場上去玩老鷹捉小雞的游戲。到了操場上，吳老師先宣布游戲規(guī)則：我們先選出一個人當老鷹，再選出一個人當母雞，然后其它的人當小雞，一個接著一個地排在母雞身后，游戲開始后，老鷹只要碰到小雞就算抓住了，可是老鷹不可以打母雞，不可以去抓蹲著的小雞。吳老師講完規(guī)則后，就把全班分成5組，就讓我們按組去玩了。

我們那組第一回合由馬潔當母雞，武玥當老鷹。只見武玥向右跑跑，又向左跑跑，可是馬潔就是緊緊地跟住她。這一次武玥突然向左跑去，馬潔跟了上去，可誰知是一個調(diào)虎離山計，馬潔跟過去后武玥突然向右跑，這次有2只小雞被捕了馬潔吸取了這次的教訓，武玥想再用那招，可都失敗了，最后，武玥只好以捕捉失敗而各終了。

第二回合由紀龍輝當母雞，王自豪當老鷹。只見王自豪剛上場就抓到2只小雞，紀龍輝也不甘示弱，一直拼命地擋著王自豪的猛攻。到后來，母雞和老鷹都累了，叮叮一陣清脆的下課鈴響了。

同學們都坐到地上，累得走不動了，但是臉上都洋溢著快樂的笑容。

玩游戲周記 篇4

我喜歡玩的游戲很多很多，其中最喜歡的是老鷹捉小雞。

星期天天氣晴朗，我和我的小伙伴們到公園里玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選出一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當雞媽媽，其余的小朋友當小雞。游戲開始了，老鷹張開它有力的翅膀，露出兇惡的樣子向雞媽媽身后的小雞們撲去，雞媽媽為了小雞們的安全它不停地囑咐身后的小雞：“不要散隊，緊跟著我?！崩销椧粫和?，一會兒往右，怎么也抓不著小雞。當他正在發(fā)愁時，腦袋瓜子機靈一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。他剛往左一步就往右移動，趁雞媽媽不注意，就撲向了她身后的小雞，小雞被抓住了，老鷹勝利了。瞧著老鷹勝利后的得意勁，雞媽媽下決心下次一定要保護好自己的寶貝們。

這就是我最愛玩的游戲，它可以讓大家知道團結(jié)才是力量，只要大家一條心就必定會勝利的。

玩游戲周記 篇5

今天，我和表弟，表姐，一起玩一個十分有趣的游戲。

這個游戲是我們自己自編的，游戲規(guī)則就是，拿一個比較大的被子，（注：床單應(yīng)該也可以）游戲需要1~3個朋友一起玩，兩個小伙伴必須得在被子里面，然后另一個小朋友拿著一個東西射擊，只要那兩個伙伴沒被射到，而且獲得的投射東西又多，那個人就贏了。

游戲開始啦！表弟拿了很多的積木來當投射的東西，然后，我和表姐激動不已，趕忙拿了一個大被子躲在里面，可是，被子一拉，這邊的腳又露出來了，被子一拉，那邊的腳又露出來了，于是，我們想出個好辦法，兩邊都平等一點，這樣就可以不讓腳給露出來了，然后我喊：三二一！表弟就開始投射那些積木，我們害怕極了，一直往被子里面躲，表弟每扔一個，我們就伸出腳，或伸出手把那些積木給勾回來，可是，有幾次想把手伸過去把積木拿回來的時候，表弟就看準這個時機把我們給扔一下，怎么辦呢？我又想了個好的辦法，就是等表弟被分散注意力的時候，再把那些積木給撿回來，這樣，我們的積木就越來越多，哎呀，表弟那邊好像已經(jīng)沒有幾塊積木了，于是，表弟只好說：停停停！我就沒有積木。然后，我們就從被子里面出來了。

雖然被窩里面有點悶，但是我還想再玩一次！

玩游戲周記 篇6

你們喜歡玩什么游戲？我特別喜歡玩“賊進家”。

“賊進家”的游戲和捉迷藏的玩法很像，玩的人越多越好。先找一個人來抓，剩下的人去藏。抓的人要在屋里數(shù)數(shù)，比如數(shù)三十或五十個數(shù)，藏的人要在屋外藏。等抓的人數(shù)完數(shù)從屋里出來找我們時，我們要在抓的人不注意的時候溜進屋里就可以了。但是如果在進屋的時候被抓的人看見了，那么下次就該他來抓。

我和一個姐姐還有我的朋友一起玩過這游戲。先是我的朋友來抓，我和姐姐來藏。姐姐藏在一個特別小的鐵房子后面，我藏在一堵墻的后面。等我的朋友從屋里出來了，我和姐姐就開始行動“進家”。我從墻后面一出來就被我朋友發(fā)現(xiàn)了，可能是我的衣服顏色太引人注意了吧。但是和我衣服一樣顏色的姐姐卻能“進家”。真是想不明白。

我覺得這個游戲又刺激又好玩！

玩游戲周記 篇7

今天老師帶我們玩了兩個游戲，可有意思了。

上午的時候，翟老師帶著我們玩的游戲叫做《心有千千結(jié)》，做這個游戲需要同學們圍成一個圈，然后記住左手和右手分別都拉著誰，然后在老師附近亂跑，等老師喊停的時候，就必須重新找到并拉住他們的手，這時候我們互相都交錯在一起，就好像是繩子打結(jié)了一樣。最后需要我們再次走位，還變成原來的圈。下午的時候，老師又帶我們玩了另一個游戲，這個游戲的名字叫《馬蘭花開》，做這個游戲的時候我們還是圍成一個圈，然后我們說：“馬蘭花開開幾朵？”老師就說出花開的個數(shù)，我們就需要幾個人抱成一個團兒，最后沒有找到伙伴抱團兒的.人和抱團兒人數(shù)不對的就要表演節(jié)目，如：青蛙跳、大象轉(zhuǎn)圈等。

老師給我們一共介紹了四種游戲，另外兩個是《大風吹》和《找朋友》，我們很喜歡這些游戲，最后一次的時候我們都抱錯了，老師就讓我們?nèi)w都蛙跳到大門口，真有意思！

最新考試前周記

我們應(yīng)該如何來寫好一篇周記呢？周記寫作是一種通過紙和筆記錄下自己身邊發(fā)生的事情的過程，每個人的周記本都蘊含著生活所賜予的寶藏。如果您需要更多關(guān)于“考試前周記”的相關(guān)推薦，請參考以下建議，希望我的觀點能夠?qū)δ纳町a(chǎn)生積極的影響！

考試前周記 篇1

時間過的真快??！沒想到這么快又要考試了！

最近，我在抓緊的復習中，同學們，你們可別以為這分是給你的家人看的，這分其實是你自我天天學習后的成果。所以，我們要抓緊時間復習，為我們班集體爭奪榮譽?？傆X得自我能夠考好，這次考試是前所未有的自信，但是這自信當中好像又參雜點什么說不清，真不知道、如果、我是說如果我這次要是考試失敗了的話，我真的沒辦法面對自我和那些都一直很相信我的人。

現(xiàn)在是一點，英語我還沒有完全背好呢。只是時間上應(yīng)該來得及。最近一個禮拜都在忙著這件事情，很多其他重要的事情都為它讓路了。例如，自學數(shù)學分析和線性代數(shù)，完成英語快速閱讀，完成英語上機作業(yè)。明白這些事情都很重要的，但是這些事情都需要花費相當多的精力和時間，因此每次著手做的時候都會想擱置一下，想著做這些事要很多時間的，而現(xiàn)在無疑英語口語是最緊迫的。于是，放下，開始背英語。背的時候想著我還有那么多天的時間可以好好準備呢，于是，放下，打QQ游戲。這個過程就是這樣，我為自我不想做功課找到了合情合理的理由。于是，到現(xiàn)在，我還是欠著一大堆的作業(yè)要完成。

一直對學數(shù)學提不起勁，我到底是不喜歡數(shù)學還是不喜歡學習？到底是不喜歡麻煩的題目還是不喜歡數(shù)字？現(xiàn)在我也有一些納悶了。我總是對自我對別人說我喜歡物理，這到底是因為我物理考試考得好還是因為別人不喜歡學物理？很多問題真的是沒有確切的答案?？墒菦]有確切的答案，我就心不安，心不安我就學不下去?；蛘呶移鋵嵖梢詫W得下去，而心不安是我給自我找的借口？

現(xiàn)在真的是有很多很多的事情要做了。我總是對自我對別人說，我可以在最后一刻趕上。但是現(xiàn)在我也有略微的懷疑，我到底能不能趕上。是因為數(shù)學真的太難了，還是我真的落的太多了，所以可能趕不上了？還是我其實有實力可以趕上，但是我卻沒有足夠的堅持去趕？

雖然現(xiàn)在這個落后的格局是我自我的懶散造成的，但是事實已經(jīng)是這樣了，我可以覺得過去的自我不爭氣，忘記了自我的革命任務(wù)。但是現(xiàn)在呢？

為了我們自我，為了家人，為了老師，我們要努力爭取平均分可以拿到全年級第一。

考試前周記 篇2

所謂的期中考，在我眼前就像一堆在空中的浮云。你將會看不到它，也摸不著它。

當你摸著它的時候，說明它選擇了你。

當你摸不著它的時候，說明它拋棄了你。

也許你會認為，“別人為什么能摸著，反倒變成我就摸不著了”，事與愿違，在你以為摸著的時候，它會不讓你抓住，無論你怎么掙扎，怎么努力，命運就是如此。我們沒有摸著的人厲害，也沒有像他們一樣的智慧。但我們同是人，是人就會努力。雖然結(jié)果會出乎意料之外，但是如果努力了的話，結(jié)果無論如何，能不能摸著，也無關(guān)重要。最重要的是，你曾努力過。

千萬不要怕別人的恥笑，因為別人也曾努力過。當別人恥笑你的時候。你想你有努力過了嗎?

2017期中考試前的周記：期中考試的認識就到這里結(jié)束了，希望每一個讀者看完之后都能夠有所啟發(fā)，考前認真復習，取得優(yōu)異的成績！

考試前周記 篇3

時間在一秒一秒的逼近，離考試的實際越來越近了。我的心情也隨著時間緊張起來?？磥砩蠋状蔚目荚噷ξ掖驌敉Υ蟮摹Ｉ蠋状慰荚囈恢睕]有拿到滿意的成績，我的心情也在一天天難過。

爸爸媽媽曾對我說過：“失敗是成功之母，如果一次考不好，千萬不要灰心。因為有了失敗才會有成功，人不可能每次都成功。在我們的生活中，失敗占百分之80。每個人都是這樣。雖然爸爸媽媽經(jīng)常對我說，但每次我都能看到他們難過和著急。我這才知道一次失敗對他們的影響有多么大，他們可能一天都不高興，也可能會一個星期都很著急。我決定以后好好學習，每次考試都那一份滿意的成績單回家，讓爸爸媽媽也替我驕傲、替我高興！

我還是再次希望我明天考得好一點，不要粗心大意！

考試前周記 篇4

考試來臨，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。一起來看看精品學習網(wǎng)作文頻道小編為同學們收集的期中考試前周記：迎接期中考吧!

在期末考試，別的沒有用，分數(shù)才是硬道理。首先，我們要做好充分的溫習，練習自己易錯的題目，多做練習，才能在預(yù)備充足的情況下面對這“最后一戰(zhàn)”?，F(xiàn)在努力溫習，也是為了暑假能過得更加開心。記得有一年，我成績不是太好，又在旅途路上得知了沒考好的消息，一個暑假都放不開來玩兒，又有一次，由于拿了高分，所以整個暑假心情都非常愉快，游山玩水，興奮得不得了。這兩件事情，更讓我下定了要考好的決心。

期末考試，是對一個人的.知識和態(tài)度的考驗。我們既不能太過悲觀，是自己沒有信心，也不能盲目樂觀，“大意失荊州”保持平靜淡定的情緒是很重要的，很多人都是由于太過低落或浮躁而失了分。

假如把一學期下來比作賽跑，那么這時就要做最后的沖刺，假如把一學期下來比作戰(zhàn)爭，那么最后一戰(zhàn)就是決定勝敗的關(guān)鍵。

?？创蠹乙黄鹋?，共同迎接期末考試的挑戰(zhàn)！

考試前周記 篇5

現(xiàn)在已經(jīng)離期中考試就只剩三天的時間了。我們要好好的把握這段時間，在這幾天的時間里我們要全力以赴好好的復習才行。

復習難道每天多做幾張卷子這么簡單嗎？不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時的時候，我們要認真的聽講，因為老師會判斷這道題是否重要，會不會在卷子上出現(xiàn)，哪么老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高，但不知道，這道題的對與錯。

我建議自己做到以下幾條﹕

1、上課時認真聽講，不做小動作。

2、認真完成家庭作業(yè)。

3、多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養(yǎng)成認真聽講的習慣，檢查過后讓老師或家長批改，并訂正錯題。

4、多讀課外書，可以使我們的作文能力提升。

臨近期中考試我們要認真的復習，考取一個好的成績吧。

考試前周記 篇6

時間正在倒計時中，再過三周兩周甚至更少的時間就要迎來畢業(yè)考和全市統(tǒng)考，學校已經(jīng)進入了復習階段，大家都要沖刺，所謂一切的一切都在最后成績上體現(xiàn)。所以心里不免有些緊張和惆悵。

面對越來越近的畢業(yè)考，心里不由得十分緊張。因為學過的知識大多都是學著忘著。

次下課十分鐘，我猛然想到了一年級學的《春曉》這首古詩，想來想去，竟忘了這首及其簡單的詩的內(nèi)容與作者，在腦子里想到的只有這些。“《春曉》春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死多少?！眲傁胪辏蝗话l(fā)覺內(nèi)容很奇怪，回頭看，叫道：“天哪，這是什么詩！”我覺得很好笑，這可是一年級學的呀，而且……這么簡單！我怎么給忘了呢？！無地自容??！

于是我問班里的才子才女們，“《春曉》這首詩的作者是什么？”結(jié)果這位老兄左想右想最后給我了一串英文“I dont know?！蔽視灒∥矣株懤m(xù)問了好多同學，答案五花八門，有白居易、杜甫、李白、王昌齡、于謙、葉紹翁……

回家翻一年級語文書才知道《春曉》的作者是孟浩然。我大吃一驚問自己，這是怎么了，這么基礎(chǔ)的知識都忘了，那畢業(yè)考肯定會完蛋的！

當天回家，翻出以前的語文數(shù)學書，決定好好復習一下以前學的知識，把那些兒時學的“韻母”“聲母”“日積月累”好好地復習、背一遍。這樣考試時心里才會有些底兒。心里很緊張，怎么著的說，我得好好復習，考出好的成績，才能保證初中的打算。

不知道，等成績出來時，大家的臉上會是什么表情，快樂、痛苦，會不會高興得一蹦三尺高，會不會低于自己的期望而放聲大哭，那時我又是什么狀態(tài)，不過我只知道不要把期望放得太高。

這次考試，注定著同學間的分離。但我并不能保證珍貴的友情會永遠存在自己的記憶里，現(xiàn)在六年級的我，早已忘記幼兒園的好朋友、雖然我們曾經(jīng)一起發(fā)誓永遠是好朋友、雖然我們約定每年相互發(fā)賀卡，可隨著時間的挪移，我已記不起，兒時最好的伙伴，她的面孔她的名字。

多么可怕，多么悲慘，難道就像趙老師說的那樣“現(xiàn)在，當我仔細去回憶當年的時候，那些曾經(jīng)的感覺，竟然在記憶里只留下模糊的影子，甚至于我想記起他們的名字，都一個也做不到?！彪y道，就這樣，一段最美的友誼消失掉。我不想這樣，但我也不知道能不能不這樣。

我想，現(xiàn)在只有一個辦法，就是努力沖刺，考出好成績，不僅為小學生活畫上句號，也能讓我和一些同學相聚同一個學校。

考試前周記 篇7

1、欲知未來之社會，且看今日之校園。（蔡元培）

2、手把青秧插野田，低頭便見水中天。六根清凈方為稻，退步原來是向前。（《警世通言》）

3、贈我詩一首，酬他酒兩杯。

4、激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。（摘自《永不言敗》）

5、全然死寂猶如身處古墓，雜語喧嘩才是人間生活。

6、夢中的花兒落了，但卻閉合了兩瓣相思。（付陽作文語）

7、我們總是關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。

8、百尺竿頭，退后一步。（反原意而行之）

9、飛，取決于翅膀；愛，取決于容量。

10、不埋頭，何以抬得起頭？

11、聰明反被聰明誤：有兩種情況，一種是聰明得過了頭；另一種，說到底還是愚蠢所致。

12、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。（李白）

13、到處是唯唯諾諾和俯首聽命。就像一只鳥，在籠子里關(guān)得久了，住得慣了，即或把籠子門打開，它再也不尋求飛翔了。

14、敏捷詩千首，飄零酒一杯。

15、痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？

16、動啥也不要動感情。

17、選擇你所愛的，不如愛你所選擇的。

18、茶，要喝濃的，直到芳香猶在；路，要走難的，直到苦盡甘來；人，要感情深的，直到下輩子還能再愛。

19、人在適當?shù)臅r候要讓人踹一腳，狠狠地踹一腳。（《哲思》中《人生菊花茶》）

20、當我們羨慕魚兒自由時，要知道我們是站在岸上。

21、人生最強勁的力量都是你的對手給的。對手多強，你就有多強。

22、快樂的秘訣就是回歸簡單，做回原來的你。

23、對一個來說，可以沒有成功，卻不能沒有目標。

24、心里滿是陽光，你就看不到陰影。（海倫·凱勒）

25、失敗只有一種，那就是放棄努力。

26、要拿起就全部拿起，要放下就全部放下。

27、鞋可以別人給，路必須自己走。

28、痛苦就是高興地撿起一張百元大鈔時，卻發(fā)現(xiàn)是一張假幣。

29、你不會找到路，除非你敢于迷路??（《哲思》封面）

30、世間最悲哀的事情不是你面前老有對手擋路，而是壓根兒就沒有誰肯把你當做對手。

31、天鵝肉總是被癩蛤蟆吃掉。

32、人生增值的訣竅就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、經(jīng)營自己的長處。這是因為經(jīng)營長處能給你的人生增值，經(jīng)營短處會使你的人生貶值。富蘭克林說“寶貝放錯了地方便是廢物”就是這個意思。

33、穿過灰暗的人生，方能迎來萬里晴空。

34、不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子。

35、不飛向天空，怎知天地之大、鳥籠之小。我不能再縱容它賴在籠子里了，那是害它。

36、或許，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是讓那里開滿鮮花。

37、冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗，而當初它的芽兒卻浸透了犧牲的細雨。

38、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

39、不必因花落而傷春，也不必因挫折而放棄人生，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

40、走過風雨，面前會是鷗翔魚集的水天一色；穿過荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。

41、讓我們敞開心扉，不帶一絲偽裝，把心底最真的感受說出來吧！

42、給自己一點空間，讓思緒飛翔；給自己一點時間，讓記憶流淌。

43、生命是一種進攻。

44、整個世界都在演戲，整個世界都是演員。（英國）

45、浮生若夢非有意，到處能安即是家。

46、浮生聚散云相似，往事微茫夢一般。（唐·李群玉）

47、吃的是奶，擠出的是草。（針對某些人而言）

48、寵辱不驚，任庭前花開花落；去意無留，看天上云卷云舒。（明文學家

49、為什么只給我們壓力，不給我們魅力？（學生對老師的呼喚）

50、時光就像一輛畜力車，它的速度取決于我們手中的鞭子。

51、只要善于利用，這世上就沒有廢物。

52、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

53、要保持快樂，這是我們窮人最后的奢侈。

54、不要為一朵花停留太久，路的前頭還有千萬朵花在等你。

55、有時候，我們往往為了身外之物而付出自身．

56、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能生存下去的人．

57、盲目悲壯就是悲哀．

58、這世界上只有兩種人：管理者和被管理者．

59、美的極致是自然而然．

60、只有被逼上絕路，才會想出絕招．

61、生活的悲劇性不在于一個人輸了，而在于他差一點贏了．

62、失戀之所以痛苦，是因為對方把心收回去了，而自己的心還不肯回來．

63、走啊走，就走丟了??

64、如果我不能把你嚇倒，那我一定會把你傾倒！

65、假如生活欺騙了我，我就欺騙生活．（調(diào)侃語）

66、在哪里跌倒，就在哪里趴著．（調(diào)侃語）

67、我們可以被生活欺騙，但決不能被生活淘汰．

68、獨抒性靈，不拘格套．

69、言人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言＂．

70、心有靈犀不點通．（針對“心有靈犀一點通”而言）

71、君子動手不動口．

72、心動不如行動。

73、你的前半生我無法參與，你的后半生我奉陪到底．

74、隨時享受生活，等于延長生命．

75、不及時成功就是失?。?/p>

76、古道西風胖馬，斷腸人在刷牙．（調(diào)侃語）

77、一分鐘有多長？這要看你是蹲在廁所里，還是等在廁所外面．

78、我是你近處的燭光，即使是淡淡的一縷，也會帶給你一生的溫柔．陳繼儒）

79、風聲，雨聲，我聽著你的笑聲；風里，雨里，我愿在你的心里．

80、人家做得比你強，就敢對你說不，而不管你高興不高興，樂意不樂意．想讓人高看你，就得拿出能讓人瞧得起的東西來．

81、“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂月的人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼?！泵恳淮巫x到冰心的這段話，我的心靈總是怦然一顫，生命對這種情境總會生出無限敬意和向往

82、誰升起，誰就是太陽?！钲诳导鸭瘓F在全國各大商場掛出的條幅

83、你可以在星光下、月光下認識你的情人，但一定要在陽光下認識你的終生伴侶?！_灣作家劉墉給年輕人的一個忠告

84、當時間濾去人生浮泛的東西，沉淀下來的，那才是值得珍存的寶藏。

85、笨人的可怕不再其笨，而在其自作聰明。

86、當你沒辦法扶一個人上馬，也許你該拉他下馬。

87、笨人做不了最笨的事，最笨的事都是聰明人做的。

88、有人說：“最美麗的是最絕望的，有些不朽篇章是純粹的眼淚。”

89、如果你總是按過去成功的道路走下去，接下來等著你的必是死路一條。

90、不要埋怨令你跑得很累的人，恰恰是他，才能使你跑得更快

91、不要企圖無所不知，否則將一無所知。

92、沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。

93、我捧你，你是一面鏡子；我松手，你就是一堆玻璃碴子。

94、有人在光明中注視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。

95、柔情似水徒傷悲，寂寞紅顏獨憔悴。

96、只需要一點勇氣，你的生命中就會出現(xiàn)奇跡。

97、我是你近處的燭光，即使是淡淡的一縷，也會帶給你一生的溫暖。

98、風聲，雨聲，我聽著你的笑聲；風里，雨里，我愿在你的心里。

99、兩個人相隔多遠并不重要，重要的是兩顆心在不在一起。

100、一句真話能比整個世界的分量還重。

101、人生無時不在搏。

102、李耕在《揚帆》中寫到：一旦投入江河，便是波濤的一生。

103、天空雖然陰郁，卻沒落下一滴雨水；眼睛雖然濕潤，卻沒流出一滴眼淚。雖然看

到笑臉，卻聽到心在哭泣；雖然聽到歌聲，卻看到心在流淚。為什么？會有濕濕的心情，連太陽也無能為力??。因為，我在想你??

104、可以參天的大樹，是因為它不節(jié)外生枝。

105、既然一切都會過去，那我們一定要抓住現(xiàn)在的。

106、如果方向錯了，倒退就是前進。

107、不幸的男孩眼睛盯著漂亮的女孩，身子卻撞到電線桿子上面；幸運的男孩眼睛盯著電線桿子，身子卻撞到漂亮女孩身上。

108、沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。

109、當黑夜覆蓋了你回家的路，我是你頭頂?shù)男枪狻?/p>

110、當你看到土地的寬廣與遼闊，別忘了，那是母親的心。

111、人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（聯(lián)想集團的廣告語）

112、海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當詩意地棲居?！?/p>

113、只有教育，才使人類得免于天然之淘汰。（勃羅特）

114、你剎那間不經(jīng)意的饋贈，像秋夜的流星，在我內(nèi)心深處著了火。（泰戈爾）115、若你流淚，濕的總是我的臉；若你悲戚，苦的總是我的心。（拜倫）

2024藝術(shù)周記精品十五篇

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。學習寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？為此，你可能需要看看“2024藝術(shù)周記精品十五篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

藝術(shù)周記【篇1】

藝術(shù)學校會計實習周記

第一周

周一

今天是我在藝術(shù)學校開始的第一天會計實習。當我走進熱鬧嘈雜的辦公室時，我立即被各種藝術(shù)作品所吸引。墻上掛滿了美麗的畫作和攝影作品，讓整個辦公室散發(fā)出一股創(chuàng)意的氛圍。我迅速報到并被指派到了財務(wù)部門。

在財務(wù)主管的指導下，我開始了解學校的財務(wù)管理流程。他詳細地解釋了整個流程，從賬目的記錄到財務(wù)報表的編制。我目睹了如何處理學費和其他收入，以及如何支付教師工資和購買藝術(shù)用品。這一切都讓我對藝術(shù)管理的運作方式有了更深入的了解。

周二

今天我被要求幫助核對學費收入和支出。這項任務(wù)讓我了解到了財務(wù)核算的細節(jié)。我仔細查看了各項收入來源的收據(jù)，并逐個核對賬目。同時，我還參與了一些賬目的錄入工作，加深了我對財務(wù)軟件的熟練度。這個過程讓我明白了財務(wù)工作需要高度的細心和準確性，任何一個錯誤都可能對整個學校的財務(wù)管理造成影響。

周三

今天我參與了財務(wù)報表的編制。我學會了如何提取財務(wù)數(shù)據(jù)，進行分類和統(tǒng)計，然后用表格和圖表的形式呈現(xiàn)。這些財務(wù)報表能夠幫助學校了解財務(wù)狀況，并進行決策和規(guī)劃。編制這些報表需要依靠準確的數(shù)據(jù)和熟練的Excel技巧，我在這個過程中不斷學習和提升自己。

周四

今天我有機會和財務(wù)主管一起參與學校的預(yù)算編制工作。我們一起討論了學校的預(yù)算需求和投資計劃，然后制定了一個詳細的預(yù)算表。這個過程讓我明白了預(yù)算編制對于藝術(shù)學校的重要性，只有合理的預(yù)算才能確保學校的正常運營和發(fā)展。我感到非常自豪，能夠參與到這個關(guān)鍵的決策過程中。

周五

這一周過得很快，今天是我在藝術(shù)學校的第一周實習的最后一天。這一周的實習讓我對藝術(shù)學校的會計工作有了更深入的了解，也提升了我的財務(wù)管理技能。通過與財務(wù)主管和其他同事的互動，我不僅學到了專業(yè)知識，還結(jié)識了一群充滿活力和創(chuàng)造力的藝術(shù)家。我相信，在未來的實習中，我將繼續(xù)學到更多寶貴的經(jīng)驗，并為藝術(shù)學校的財務(wù)管理做出更大的貢獻。

這一周的實習讓我感受到了藝術(shù)與會計的結(jié)合之美。藝術(shù)學校的財務(wù)工作需要精確和創(chuàng)意的結(jié)合，讓我更加堅定了從事藝術(shù)學校會計工作的決心。我期待著接下來的實習，繼續(xù)拓寬自己的知識和技能，為藝術(shù)學校的財務(wù)管理做出更大的貢獻。

藝術(shù)周記【篇2】

今天下午，我們所有二年級的學生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時間就這樣在掌聲中溜走了?？墒俏覀冞€是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記【篇3】

第1周

作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學里面學習的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考驗。

藝術(shù)周記【篇4】

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的.棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

藝術(shù)周記【篇5】

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點斜了，我差點兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個字來表達：爽！兩個字：很爽！三個字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時候再來一次藝術(shù)節(jié)啊？

藝術(shù)周記【篇6】

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時會挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個個字活靈活現(xiàn)，一筆點，一筆撇，都處理得細致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個天字，他也徐徐點頭。

藝術(shù)周記【篇7】

周一：來到藝術(shù)學校開始了我的實習生活，一進門就看到校園里布置得很美麗，心情變得很愉悅。負責我的老師露出了友好的笑容，給我介紹了實習的具體內(nèi)容，并講解了學校的會計流程和管理制度。在老師的指導下，我開始了一系列的工作。

周二：今天，我開始很深入地研究了學校的會計相關(guān)記錄，如學校帳戶和財務(wù)報表，了解了學校的開支。我根據(jù)學校管理部門提供的信息進行了核對，去到了不同的部門，與工作人員進一步了解學校的開支情況，對于我而言是一個很新鮮且有價值的體驗。

周三：今天，我分別參觀了學校的財務(wù)部門和采購部門。在財務(wù)部門，學習了會計使用的軟件。在采購部門，了解了學校的采購流程、步驟和制度。采購部門的工作同事熱情地給我展示了他們的工作流程，并向我介紹了不同的采購流程和管理方法，讓我獲益匪淺。

周四：今天，我開始參與學校的訂單和發(fā)票處理。因為我已經(jīng)熟練掌握了賬目和財務(wù)報表的關(guān)鍵概念，在工作中就更加得心應(yīng)手。我學到了如何準確處理學校的銷售訂單和采購訂單，以及如何整理學校的發(fā)票，進一步深入了解了學校的財務(wù)管理。

周五：經(jīng)過一周的實習，我已經(jīng)感受到自己在工作方面的進步和學習到的東西。今天，我參加了學校的年度預(yù)算制定會議。在該會議中，我第一次了解了學校的預(yù)算如何制定，也理解了老師之前所說的會計規(guī)定和管理法律。此外，我還發(fā)現(xiàn)學校在財務(wù)方面有些進步需要加強，例如會計上對細節(jié)的關(guān)注等等。這讓我識別了今后自己在學習和工作方面還有哪些方向需重點關(guān)注。

總結(jié)：在這一周的實習中，我深深感受到了財務(wù)管理中周到且有序的重要性。我也學會了如何更好地與員工溝通，保證政策和流程得到遵守和執(zhí)行。然而，我們?nèi)魏稳硕加肋h不會結(jié)束自己的學習，所以我會繼續(xù)努力做好自己的工作，學習更多關(guān)于會計和財務(wù)管理的知識，以便在未來有更好的發(fā)展。

藝術(shù)周記【篇8】

通過此次實習，讓我學到了很多在大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實習單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展有個更高的認識。通過工作，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的相關(guān)實踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谌齻€月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作，懂得了大學里學習的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的知識與工作的相關(guān)性，如何應(yīng)用到實踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。我會把這此實習作為我人生的起點，與時俱進，緊跟藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記【篇9】

迎青奧會校園文化藝術(shù)節(jié)匯演-周記600字

下午一點半，我來到了揚子一中五樓大禮堂觀看迎青奧第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，節(jié)目極精彩，我不時地跟著一起跳一起唱，度過了一個歡樂的下午。

開場舞《樂在青春》節(jié)奏歡快，哥哥姐姐們在舞臺上盡情地跳著，全場觀眾跟著一起拍手，整個大禮堂成了歡樂的海洋。下面是校園吉尼斯的表演，最厲害的是一個哥哥，主持人問：xx年12月21日是星期幾？他飛速答道：xx年的12月21日是星期六！觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。底下無論哪個觀眾出題，他都能很快答出來，我真佩服他，想以后有空我一定要采訪他，看他怎么算出來的。

我喜歡的一個節(jié)目是舞蹈伴唱《新貴妃醉酒》，我整場都跟著湯文哥哥一起唱的，我還覺得我的聲音更像李玉剛，所以大家一起鼓掌時我也很高興，仿佛也是給我鼓掌似的。跳舞姐姐踩著輕盈的舞步，婀娜多姿地上場，音樂間奏的時候，大家聚精會神地欣賞著舞蹈，觀眾的心也仿佛隨著她的舞步旋轉(zhuǎn)著，跳躍著結(jié)束的時候整個會場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

最后一個節(jié)目是老師和同學們一起跳《江南Style》，主持人剛宣布，下面的學生都沸騰了，有的還站起來吹口哨，看來大家都喜歡啊！音樂聲一響起，舞臺上哥哥姐姐跳得活潑，我也站到走道上跟著一起跳，觀眾們跟著節(jié)奏歡快的拍手，等到老師們出場時，底下的學生感覺都瘋了，有的坐著拍桌子、有的尖叫、有的站起來高喊我想要是我們班的老師們一起跳的話，大家肯定也會激動地手舞足蹈地。整個匯演簡直就是歡樂的海洋。結(jié)束時同學們都戀戀不舍，不愿意離去，我喜歡節(jié)目能再多一點，時間再久就更好了。

藝術(shù)周記【篇10】

藝術(shù)設(shè)計實習周記

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計實習，這是我大學期間最重要的實踐機會之一。在第一周的實習中，我對這個行業(yè)充滿了好奇和期待。

實習的第一天，我被安排參觀了整個設(shè)計工作室。這個工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計工具。我感到非常驕傲能夠成為這個團隊的一員。我的導師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計流程，并向我展示了一些他們最近完成的項目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對我的實習更加充滿了動力。

第二周

在第二周的實習中，我開始參與到設(shè)計項目中去。我接到了一個簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計一個宣傳海報。雖然這是我的第一個項目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計能力。

我開始了解項目的目標和受眾群體，并進行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導師進行了討論。我們一起確定了海報的主題和風格，并開始進行初步的草圖設(shè)計。在整個過程中，我不斷地接受反饋和指導，并對我的設(shè)計進行了不斷的改進。雖然在實踐中遇到了一些困難，但我從每一個挫折中學到了很多。在最后的評估中，我的導師對我的工作給予了高度的評價，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實習中，我開始了一個更加復雜和有挑戰(zhàn)性的項目。這次任務(wù)是設(shè)計一個企業(yè)的徽標和品牌形象。我被分配到一個小組中，與其他設(shè)計師一起合作完成這個任務(wù)。

我享受著與團隊成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價值觀和目標，并開始進行設(shè)計。在這個過程中，我學會了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點。我們花了幾個晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計。最終，我們成功地設(shè)計出了一個富有創(chuàng)意和獨特性的徽標，并為企業(yè)塑造了一個鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實習中，我開始參與到真正的客戶項目中。這個項目是一個室內(nèi)設(shè)計的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計一個新的裝修方案。

我和我的團隊成員首先去到了餐廳，仔細觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進行了溝通，了解了他們的要求和期望。回到工作室后，我們開始進行了大量的研究和設(shè)計，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團隊的努力下，我們設(shè)計出了一個現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實習的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個月里，我通過各種項目鍛煉了自己的設(shè)計技能和創(chuàng)造力。我還學到了如何與團隊合作、與客戶溝通以及解決問題。這個實習對我而言是一個寶貴的經(jīng)驗，讓我更加堅定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計行業(yè)。

藝術(shù)周記【篇11】

今天下午，我懷著既緊張又興奮的心情進了學校的多功能廳。因為我們學校49個同學已進入藝術(shù)節(jié)決賽，在中午12點進行。 眼看時間一分一秒地過去，卻還沒輪到我，我終于等得不耐煩了，只好在媽媽旁邊和等候區(qū)走來走去。終于，下一個就是我了，我的想法又變了：真希望晚點輪到我！好不容易到我了，我在心里對自己說：不要害怕，沒關(guān)系的！剛開始，我看到領(lǐng)導點頭，我頓時感到很快活，到后面幾句時，可能是唱得破音了吧，我想。當我把歌曲唱完時，我發(fā)現(xiàn)楊校長好像特別高興。

接下來，比賽越來越激烈，大家有的跳舞，跳得婀娜多姿；有的吹笛子，吹得有生有色；有的唱歌，唱得婉轉(zhuǎn)動聽……使我感到眼花瞭亂。這場比賽真是銘記在心??！

藝術(shù)周記【篇12】

星期六，我懷著激動的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實踐活動，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個字和第二個字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因為在這兒，我長了很多知識。

藝術(shù)周記【篇13】

上個星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下周四，藝術(shù)節(jié)要比賽了，同學們要做好準備，徐老師還說我們有幾種選擇，1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。

今天，藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子，后來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多么美妙動人，讓我進入了夢幻和幻想中。

然后呢！然后，來了一首熱情的沙漠，把我從夢幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節(jié)拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽??！”

藝術(shù)節(jié)比賽過后，評選結(jié)果出來了，這次藝術(shù)節(jié)同學們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽。

藝術(shù)周記【篇14】

觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感

一次難得的一次機會，我們學校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進校園的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個小鏟子和一個酒瓶，然后把鏟子放進嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時周圍有好多同學在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口，把瓶子給接住的。整個現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺上一分鐘，臺下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇15】

每當我走過十字繡店，我會被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗，顏色各異，做工細膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。

你看，那幅懸掛在正中央的清明上河圖，繡制的如此精美，圖中的每一個人都是那么的與眾不同，仔細看，你會發(fā)現(xiàn)他們的表情各個都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪，會讓你感到眼前一亮。再來看看那個水果鋪成的時鐘，用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新，時鐘讓我看到了時間在流逝，使我感悟到了時間的珍貴。再來看看那個氣質(zhì)高雅的女孩，她的用色不亮麗，很暗淡，可是在淡雅的顏色里，我看出了她高貴的氣質(zhì)。

我被這些美麗的十字繡深深地吸引了。我挑選了一幅比較簡單的小老鼠，便把它賣了下來。我拿出了針線，從線團里抽取出一根金線，想用金線勾邊，我試圖想把金線穿入針眼，可是卻怎么也穿不進去。金線使勁地舞動著它扭曲的身姿，弄得我眼花繚亂的。過了十分鐘，金線總算被我馴服了。輕飄飄的針線，在我的手中好像重千斤，每縫一針都讓我費很大的勁，勾完了邊我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。接著要填色了。我拿出紫色的線，可是剛縫了幾針，線就全混在一起了。讓我弄得頭暈眼花，我理了理線，又開始繡了，可是我卻把線給弄斷了，我只能用其他顏色繡了。結(jié)果，這成了一只雙色的老鼠。

十字繡是一門藝術(shù)。其實藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊

2024幼師實習周記(精品14篇)

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇出色的周記？周記就像一支魔杖，能夠化不可能為可能。我們在學習中都會接觸到周記這一任務(wù)吧。今天，我為大家?guī)砹艘黄}為“幼師實習周記”的周記，希望能獲得您的認可，并解決您所面臨的問題！

幼師實習周記【篇1】

從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨良多。不知不覺，為期六周的辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了。

這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負的責任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，平時，能夠嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。

在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。并且尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務(wù)。

幼師實習周記【篇2】

幼師實習報告周記總結(jié)

一、實習周記1

本周開始我正式步入幼師實習生涯，我作為一名大三的學生，懷著忐忑的心情踏入這個新的領(lǐng)域。在這個星期里，我深入了解了幼師工作的方方面面。

我參與了一堂班級管理課。在這節(jié)課上，我看到了導師如何與幼兒建立穩(wěn)定的師生關(guān)系，如何利用游戲、歌曲等多種方式激發(fā)幼兒的學習興趣。我深刻認識到，幼師不僅僅是傳授知識的角色，更要陪伴孩子們成長，引導他們在學習中獲得快樂。

導師帶領(lǐng)我參與了一堂音樂課。我感受到了音樂教育的魅力。音樂不僅能夠培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)，還能夠提高他們的情感表達能力和協(xié)調(diào)能力。我積極地與幼兒們一起唱歌、跳舞，并觀察了幼兒們的反應(yīng)和表現(xiàn)。在與孩子們的互動中，我不僅學到了如何有效引導幼兒，還深刻認識到幼兒的個性差異，需要個別化的教學方法。

我還參與了一次幼兒創(chuàng)意手工課。在這節(jié)課上，我親手參與幼兒們的手工制作，并與他們一起探索新的創(chuàng)意。我發(fā)現(xiàn)，幼兒對于藝術(shù)創(chuàng)作充滿了無限的想象力和創(chuàng)造力，他們的創(chuàng)作作品令我驚喜不已。通過這次課程，我了解到幼師不僅要灌輸知識，還需要激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)審美能力。

本周的實習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我認識到幼師的工作并不簡單，需要我們具備扎實的專業(yè)知識，更需要耐心和愛心去與孩子們建立真心的互動。我將以積極的心態(tài)繼續(xù)實習，不斷學習和進步，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。

二、實習周記2

本周是我在幼師實習中的第二個星期，我更加深入地了解了幼兒教育的重要性和幼師的角色。

我參與了一次班級游戲活動。在游戲中，我擔任了幼兒們的引導者和陪伴者的角色。通過游戲，我看到幼兒們的快樂笑容和童真的天性，我能感受到他們對于學習和探索的強烈渴望。同時，我也深刻認識到游戲?qū)τ谟變旱某砷L有著重要的意義，它能夠培養(yǎng)幼兒的社交能力、情感表達能力和解決問題的能力。

導師帶領(lǐng)我參與了一堂語言啟蒙課。在這堂課上，我學會了如何通過故事、謎語等形式激發(fā)幼兒學習語言的興趣。我與幼兒們一起閱讀繪本，一起討論故事情節(jié)。在與幼兒的互動中，我發(fā)現(xiàn)他們的語言表達能力和想象力都有了很大的提高。通過這堂課，我認識到幼師需要注重培養(yǎng)幼兒的語言能力，幫助他們建立起良好的語言基礎(chǔ)。

我還參與了一次幼兒游泳課程。在這堂課上，我看到了幼兒們的勇敢和自信。雖然有些孩子對水有些恐懼，但是在導師的引導下，他們一個個都勇敢地跳入水中，并且學會了基本的游泳動作。在與孩子們一起游泳的過程中，我也意識到幼師的工作不僅要關(guān)注幼兒的學習成果，更要重視幼兒的身心健康，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

本周的實習經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。我認識到幼師是孩子們成長道路上重要的引導者和陪伴者，我們的工作關(guān)乎幼兒的全面發(fā)展。我將積極投入實習，不斷提升自己的專業(yè)水平，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。

三、實習周記3

本周是我在幼師實習中的第三個星期，我感受到了幼師工作的快樂和挑戰(zhàn)。

我參與了一堂藝術(shù)課。在這節(jié)課上，我學到了如何培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)審美能力和創(chuàng)造力。我和幼兒們一起進行繪畫、手工制作等藝術(shù)活動，我看到他們充滿了創(chuàng)意和想象力，作品集中了他們的個性和情感表達。在與孩子們的互動中，我了解到幼師需要發(fā)現(xiàn)和引導幼兒的藝術(shù)天賦，幫助他們培養(yǎng)對美的熱愛和鑒賞能力。

導師帶領(lǐng)我參與了一堂科學實驗課。在這堂課上，我看到了幼兒們對于科學知識的探索和好奇心的表現(xiàn)。我與幼兒們一起進行實驗，觀察和記錄實驗結(jié)果。通過這個過程，我不僅學習了科學知識，還學會了如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。在與孩子們的互動中，我發(fā)現(xiàn)幼師需要注重培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)，幫助他們建立起科學探索的習慣和興趣。

我還參與了一次戶外運動課。在這堂課上，我看到了幼兒們活潑好動的一面。在導師的指導下，我與幼兒們一起進行跑步、跳躍等運動項目。在與孩子們的活動中，我發(fā)現(xiàn)幼師需要注重培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和運動能力，幫助他們保持良好的身體狀態(tài)。

本周的實習經(jīng)歷讓我更加深入地了解了幼師的工作。幼師既是幼兒的老師，又是他們的朋友和引導者。我們的工作不僅關(guān)乎孩子們的學習成績，更關(guān)乎他們的身心健康和個性特點的培養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學習和進步，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。

幼師實習周記【篇3】

到了幼兒園的第____周，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。

例如：

1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇В龠M幼兒的全面發(fā)展。

通過一年的工作和學習我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是老師。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。

2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒在有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。

3傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。

我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。

幼師實習周記【篇4】

實習生幼師實習周記

第一周

作為一名大學教育學專業(yè)的學生，在大學期間，我一直對幼兒教育充滿了興趣。因此，選擇在一家幼兒園實習是一次寶貴的機會。這是我職業(yè)生涯的起點，也是我成為一名合格幼師的開始。

這周，我正式開始了我的實習生活，我的心里充滿了激動和期待。來到幼兒園的第一天，我被幼兒園的熱鬧和孩子們天真的笑容所深深吸引。幼兒園里充滿了孩子們無盡的好奇心和求知欲，仿佛是一個快樂的樂園。這使得我對自己的選擇更加堅定了。

在實習的第一周，我主要負責輔導老師的一些工作，例如準備教學材料、照顧孩子的生活起居等。這不僅讓我更了解幼兒園的日常工作，還幫助我熟悉了解孩子們的需要和特點。

在觀察孩子們的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有著獨特的個性和興趣。有些孩子喜歡安靜地看書，有些孩子則喜歡活躍地參與各種游戲。我明白了要根據(jù)不同的孩子選擇不同的教學方法，因為每個孩子都不同，他們有著不同的學習風格和速度。這對我來說是一個很好的教訓。

除了幫助輔導老師的工作外，我還有機會親自上課。我感到有點緊張，但我知道這是提高自己能力的機會。首次上課，我選擇了一個簡單的課程，教孩子們認識動物。我為此準備了一些塑料動物模型和圖片，還配合了一些互動游戲。孩子們非常喜歡這個主題，他們積極參與，并且非常積極地回答我的問題。這個經(jīng)歷讓我意識到，只有讓孩子們感到開心和自信，他們才能更好地學習和成長。

在這一周的實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一個孩子特別調(diào)皮，經(jīng)常不聽話。我通過觀察發(fā)現(xiàn)，他是因為過于好奇而不斷違規(guī)。我決定與他進行溝通，并根據(jù)他的興趣給他一些特殊任務(wù)。漸漸地，他開始改變，變得更加安靜和合作。這次經(jīng)歷讓我明白了處理問題孩子的重要性，他們需要的是耐心和理解。

第一周的實習讓我對幼兒教育有了更深入的了解。我意識到幼師并不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們健康的成長和全面發(fā)展。作為一名幼師，我需要不斷學習和進步，提高自己的教育水平，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和體驗。我期待著接下來的實習時光，希望能夠從實踐中不斷成長和提升。

幼師實習周記【篇5】

1

實習第一周主要任務(wù)是見習，以聽課為主。現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的.學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展；在教學中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2

由于盡快進入角色指導老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應(yīng)對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

3

第三周開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規(guī)章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。

我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的

又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

4

為實習工作更好的開展，指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，針對這個學校學生學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學習，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學生學得有趣，學得實在，上40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

5

也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，從了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結(jié)更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。另外指導教師還組織我們觀看了市教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺?？傊?，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。在指導教師的指導下，我們積極編寫設(shè)計教案，努力使自己的教案更系統(tǒng)，更全面。還把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。

6

從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨良多。不知不覺，為期六周的辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從

學生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負的責任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，平時，能夠嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。并且尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務(wù)。

7

對即將開始的實習生活，我既充滿期待又有些擔憂，我擔心自己不能盡快完成從學生到老師角色的轉(zhuǎn)換，擔心自己沒有足夠的威力管住這群90后的調(diào)皮小孩，更重要的是擔心自己不能把課上好，誤人子弟。不過，擔心是多余的。第一天來到柯渡中學，我發(fā)現(xiàn)這兒的老師們都非常友好，見到我就親切地問我大學的情況，以后的工作打算，讓我有什么困難就告訴他們，他們會盡力幫助我的。學生們也很聽話，絲毫不像傳說中的90后那樣刁蠻任性。 我被分配擔任初一二班的實習英語老師以及協(xié)助班主任管理班級。由于我沒有教學經(jīng)驗，我第一周的主要工作是跟隨英語教學組組長，聽她講課，學習教學方法。王老師是一位經(jīng)驗豐富，知識淵博的老師，課堂氣氛十分活躍，同學們都積極參與教學討論，有問題都及時向老師提出。王老師每次都耐心聽取學生們的問題。聽王老師的課，讓我受益匪淺，我每堂課都認真做了聽課筆記。王老師十分注重學生在課堂上的參與，注重訓練學生的口語，教完單詞、課文后，用大量的時間讓學生練習。

除了聽課，我還幫王老師批改作業(yè)、試卷。以及跟她學習如何備課，寫教案。我還利用空閑時間了解了一下初一二班的學生。一共五十六名學生，一半是住校生，一半是走讀生。

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教學工作和往常一樣進行。每個班都有那么幾個調(diào)皮的學生，讓人頭疼。幾個男生，成績很差，尤其對英語不感興趣?？次沂莻€實習老師，英語課又很輕松，他們就開始在課堂上搗亂了。我耐心跟他們講了幾次道理，還是沒有用。我只好告訴班主任了，班主任警告他們不許在英語課上搗亂，否則就把家長叫來。雖然，他們收斂了一些，但我始終覺得這不是長

久之計。藝術(shù)節(jié)快開幕了，參加表演的同學仍在抓緊時間排練。我和往常一樣上課，監(jiān)督學生早讀，上晚自習，晚上到宿舍檢查，周二組織開班會。我發(fā)現(xiàn)有幾個學生，平時表現(xiàn)都不錯，可是周末放假回家作業(yè)總是完成不了。經(jīng)過了解才發(fā)現(xiàn)，他們放假回家都要幫家里做農(nóng)活，沒有時間寫作業(yè)。我只好叫他們抽時間把作業(yè)補好，并把這個情況反映班主任，希望他家訪時能跟這些學生家長溝通一下，畢竟現(xiàn)在孩子的主要任務(wù)是把學習搞好。

周五晚上的文體藝術(shù)節(jié)十分精彩。和我預(yù)料的一樣，大多數(shù)班級出的節(jié)目都是流行舞蹈，這的確彰顯了90后追逐流行元素的特點，但我們班的英語話劇則是融入了知識元素，結(jié)果獲得了二等獎，同學們非常高興。這真是一個難忘的晚上。

9

實習接近尾聲了，和同學們的感情這在日益加深的時候卻要分別了，想的這難免有些憂傷。不過，我打算好好珍惜這最后的時光，為我的實習畫上一個圓滿的句號。這一周講到初一下冊第四單元了，涉及到英語冠詞的用法，語法點很多，難以記憶，容易混淆。有幾次講解練習，同學們對答案有爭議，便和我在課堂上爭論了起來，課結(jié)束時也沒有結(jié)果。感覺回答不出學生的問題挺尷尬的。我向王老師說了之后，她說這很正常，老師也不是全都懂的，回答不上來的時候可以跟學生說這個問題需要和其他老師進一步討論。這的確是個好方法，學生只會覺得這個問題確實很難，值得探討。

轉(zhuǎn)眼一個月過去了，周日回到學校交接完工作，領(lǐng)完實習鑒定表，實習就正式結(jié)束了。離開之前還去晚自習教室跟同學們道別，很舍不得他們。過去一個月，我們一直像朋友一樣相處，我經(jīng)常去宿舍和他們聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃飯。還有這的老師們，他們教給了我很多有用的東西，真心感謝他們。

要成為一名教師，我還有很長的路要走，而這次實習經(jīng)歷為我指明了前進的方向，給了我前進的動力。

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在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有??看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>

講得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。

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第二周正式成為一名老師走上講臺。學習教學方法是重要的，更重要的是如何將理論運用于實踐。第一次走上講臺我很緊張，一下子成了那么多人的焦點，有點不適應(yīng)，還好，我很快調(diào)整過來了。因為我花了整整一個周末備課，每一個環(huán)節(jié)都提前演練過了，所以很快信心就回來了。學生們的反應(yīng)也很積極，上新老師的課，他們充滿了新鮮感，熱情高漲。接下來的教學工作都有條不紊地進行。除了教授課本上的內(nèi)容，我還教學生們唱英文歌，我本不善長唱歌，更不用說英文歌了，這確實是一個挑戰(zhàn)。因此，我在課下練習了無數(shù)次，效果也只是差強人意，但不可否認，同學們對英語更加感興趣了。

同時我開始幫助學生們準備參加文體藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，我建議他們表演英語話劇，得到了班主任和同學的大力認可。經(jīng)過幾次篩選，最終的劇本確定為《白雪公主和七個小矮人》。接下來是緊張的排練，每次排練我都參與，糾正學生的發(fā)音，請學校音樂表演老師對表演方面提建議。我還到縣上通過媽媽的同事幫忙借到了演出服。一切都準備的差不多了，就等下個周五的文體藝術(shù)節(jié)的到來了，我對初一二班充滿了信心和期待。

幼師實習周記【篇6】

幼師學期實習周記

第一周

在這個暖春的季節(jié)，我的幼師學期實習終于開始了。作為一名大學生，這是我第一次接觸幼兒教育，心中既興奮又緊張，期待著這段實習經(jīng)歷能夠讓我了解幼兒教育，提升自己的教育能力。

實習的第一天，我來到了一所小型幼兒園。一進門，歡快的兒歌聲迎面而來，仿佛在告訴我，這里是孩子們快樂的樂園。老師們都熱情地向我打招呼，讓我感受到了他們的團隊精神和溫暖。

在這一周的實習中，我主要負責了一班3-4歲的小朋友。他們天真可愛，充滿了好奇心。每天上課前，我都會和小朋友們一起玩游戲，拉近之間的距離。游戲中他們牽著我的手，興奮地向我展示各種新鮮的事物，我也從中學到很多有關(guān)他們的生活和興趣。

在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的個性和需求。有的孩子天性膽小，對陌生人有些畏懼，于是我用親切的笑容和溫柔的語言打破了他們的防線。有一次，有個孩子哭了，他告訴我因為家里有事，爸爸沒有回家。我深深地感到了幼兒的敏感和需要關(guān)懷的心靈。

除了和孩子們的互動，我也和其他的老師們進行了交流和討論。他們分享了許多教學經(jīng)驗和實用的技巧，讓我受益匪淺。我還和幾位老師一起設(shè)計了一堂有趣的手工課，讓孩子們動手制作了自己的水果籃子?？粗⒆觽儩M懷成就感地展示自己的作品，我內(nèi)心也備感欣慰。

第二周

在第二周的實習中，我換了一個幼兒園，這是一所比之前更大的幼兒園。新的環(huán)境帶給我一些挑戰(zhàn)，但也讓我更快地成長。

這一周，我主要負責了一個4-5歲的班級。與之前不同的是，這個班級里有一些特殊需求的孩子，例如有的孩子言語不流利，有的孩子運動能力較差。對于這些孩子，我需要更加耐心和細心地對待。我和其他老師商量，為特殊需求的孩子提供一些額外的輔導和關(guān)懷。

我還參與了一個音樂課的設(shè)計和教學。在課堂上，我用音樂的方式教會了孩子們6個基本樂符和一首簡單的歌曲。他們開心地拿著小樂器，跟著我一起演奏和唱歌。在音樂的魔力下，孩子們不再害羞，展示出自己的天賦和創(chuàng)造力。

除了教學，我還積極參與了一些其他的活動，例如幼兒園的運動會和親子日。幼兒園的運動會上，我負責組織孩子們的比賽和游戲，見證了他們不斷突破自我的努力和勇氣。親子日上，我和家長們交流，向他們分享了孩子們在幼兒園的學習和成長情況。這些活動讓我更好地了解了孩子們的需求和家長們的期望。

第三周

在第三周的實習中，我換了另外一所幼兒園，這是一所重點的示范幼兒園。這里的設(shè)施和資源相比之前的幼兒園更加完備，給孩子們提供了更好的學習環(huán)境。

這一周，我主要負責了一個5-6歲的班級。這個年齡段的孩子開始有一定的自我意識和思考能力，我與他們的互動變得更加豐富和有深度。我設(shè)計了一堂有關(guān)水的科學課，讓孩子們親自去實驗室進行觀察和探究，激發(fā)了他們對科學的興趣。

除了教學之外，我還參與了一些園務(wù)管理的工作。例如，我?guī)椭蠋焸冋砹艘恍W生檔案，參與了一次家長會的組織工作。這些經(jīng)歷讓我對幼兒園的運行和管理有了更深入的了解。

實習的三周時間過得飛快，但我收獲頗豐。我通過與孩子們的互動，深刻認識到每個孩子都是獨特的，他們需要得到關(guān)懷和支持。我也更加明白了作為一名幼師，需要不斷學習和提升自己的教育能力。這段實習經(jīng)歷讓我更加堅定了從事幼兒教育的決心，我相信，這是一項充滿挑戰(zhàn)但也充滿樂趣的事業(yè)。

幼師實習周記【篇7】

幼師頂崗實習生周記

我是一名幼師專業(yè)學生，最近開始了為期8周的頂崗實習。進入幼兒園的第一天，我感到異常興奮，期待在這里度過一個有意義的暑假。

實習第一周，我被分配到了2-3歲幼兒園班級。剛開始的幾天，我觀察了班級孩子們的日常生活，包括吃飯、午睡、游戲等等。我發(fā)現(xiàn)這些孩子們性格迥異，有的活潑、外向，有的內(nèi)斂、靦腆。在和孩子們互動的過程中，我也收獲了很多感悟。我發(fā)現(xiàn)孩子們在學習和游戲中都需要和我們一樣，穩(wěn)定的情感環(huán)境。譬如，以下幾點需要特別關(guān)注：

1、人際關(guān)系和情感表達

孩子們在這個年紀無法獨立完成生活中的各種瑣事，需要成年人的幫助。我們須借此機會，靠我們與他們的互動，來幫助孩子們發(fā)展社交技能和優(yōu)秀的行為和情感習慣。每天最基本的任務(wù)是與孩子們建立關(guān)系，傾聽他們的話語。在這個過程中，我們可以幫助孩子們表達情感或者解決一些日常問題。

2、簡單的贊揚或者互動能激發(fā)孩子的自尊心

在實際工作中我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于自己的成就有很強的自我意識，如果我們借助點評或者表揚的手段去肯定他們的努力，孩子會愉快地表現(xiàn)出更多行為。

3、適時的引導與激發(fā)孩子的好奇心

幼兒身心十分發(fā)育，孩子們天生對世界充滿好奇心。教師須扮演好適時引導和容錯的角色，同時從經(jīng)驗出發(fā)，為孩子搜集各種有趣的知識、索求各種問題。

通過這一周的實習，我理解到了教師們的重要性。教師不只是直接教育孩子們，首要的場景是要為他們創(chuàng)造良好的教育模式，并創(chuàng)造情感的基礎(chǔ)。我漸漸認識到了幼兒教育的重要性，同時我也想為這個領(lǐng)域做出更多的貢獻。

幼師實習周記【篇8】

篇一：幼兒園實習周記

實習周記

周次：第一周

時間：9月15—9月21

第一天踏進幼兒園的大門，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的將是一種什么樣的班級，班級里的老師是不是很和善，小朋友有的人數(shù)會不會很多。因為這次實習的任務(wù)十分的艱巨，不僅要學會給二十多個孩子帶班上課，同時還要系統(tǒng)性的搜集自己的論文資料。

這一周即將過去了，所有的疑問都迎刃而解了。迎接我的是一個已經(jīng)有7年教齡的黃雯君老師，一個也是有8年教齡的毛淑琳老師，還有一個也是七年教齡的程老師和中班的24個可愛的小寶貝們。程妃老師是園區(qū)負責人，一個星期帶2個半天的班，黃老師是教務(wù)主任，一個星期帶3個半天的班，黃老師就負責帶5個半天的班。黃雯君老師是一個積極向上的人，很關(guān)注自己的專業(yè)成長，黃老師這學期正想研究結(jié)構(gòu)游戲，恰巧我的畢業(yè)論文也是結(jié)構(gòu)游戲，所以我們就相遇了。黃老師比較注重與幼兒之間的對話，她一直在琢磨這個問題，并且也在著手收集相關(guān)的材料，使自己做得更好。我覺得我真的很慶幸能夠遇到工作這么多年，對幼兒教育還保持高度敏感性的成長型教師，同時黃老師提出的這個點也引起了我的思考，至少我跟幼兒對話的時候，我會在意識層面時刻考慮自己的說出去的話會對幼兒產(chǎn)生的影響。在第一天里，黃老師就給我布置任務(wù)了，讓我規(guī)劃好這三個月實習要完成的實習計劃，并就計劃可行性進行探討，這個實習就不會盲目，同時她也能在了解計劃的基礎(chǔ)上，更加積極的配合我，我打心里感謝她！我們還就跟我論文息息相關(guān)的問題—幼兒從小班過渡到中班，進行主題建構(gòu)游戲時，教師指導方面應(yīng)該做些什么，我們兩個人一起找資料，然后第二天再一起進行了討論，并得到了一個比較滿意的答案。與黃老師的交流，讓我有一種相見恨晚的感覺，更加是有一種知己的感覺。毛淑琳老師是一個特別嚴謹細心的人，她的職業(yè)幸福感很強，她覺得其實當一個幼兒園老師挺幸福的，如果自己做家庭主婦會感到更加的無聊，并且你跟孩子親，孩子也會跟你親的。我覺得能遇到工作了8年，能保持職業(yè)幸福感也是一件了不起的事。毛老師更加注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，在帶班方面，有自己常年摸索的一套方法，毛老師說她從小班就開始一直在致力于幼兒的良好習慣培養(yǎng)，她覺得上幼兒園更好的是讓幼兒能夠形成良好的習慣。作為一個實習老師，幼兒可能會覺得我呆不長時間又走了，他們在某種程度欺負實習老師。在我到班上的第一天對我的態(tài)度，毛老師就將我隆重的介紹給幼兒，并且在各個方面都幫助我樹立威信。在第一天中，我認識了最快吃完飯的十名幼兒，幼兒覺得能讓新老師認識是一件非常自豪的事，其他幼兒也會偷偷的把他們的名字告訴我，第二天我就認識了所有幼兒的名字。程老師是我們學校06年畢業(yè)的本科生，她是幼兒園已經(jīng)是園區(qū)負責人，程老師也比較忙，在班級的時間也比較少，但是程老師在集體教學是一把手，有很多值得我學習的地方。

第一個星期過去了，我在班級也慢慢的適應(yīng)了，老師在集體教學的時候，我認真聽課及時做筆記，在游戲的時候我也在跟幼兒一起做游戲。第一天在離園的時候有2個幼兒跟我說再見，我可開心了，第二天就有7、8個幼兒在離園的時候我說再見，到了第四天基本所有的幼兒就會跟我說再見，這真是一個令人欣喜的一件事情啊！

周次：第二周

時間：9.22-9.25

這一周的中，我跟孩子們更加熟悉了，也加深的了對孩子們的了解。同時對于幼兒的一日常規(guī)也更加熟悉了，為我以后自己帶班奠定了基礎(chǔ)。在我們班上，沒有發(fā)展比較特殊的孩子，例如那種攻擊性比較強的孩子，班里的孩子基本都沒有什么壞習慣，只是有一個女孩子動作比較慢，但是她也基本上能跟上大部分孩子的節(jié)奏，在班上我看到的大多數(shù)的就是優(yōu)點。第二周過去了我總結(jié)出了這一周觀察中讓對我比較大的兩點。

【經(jīng)驗一：保育要從細節(jié)做起】

《教師專業(yè)標準》中特別的重視教師對于幼兒的保教結(jié)合，保育排在教育的前面由此可以看出保育的重要性。孩子正處于長身體的時候，每一個保育的細節(jié)都可能會影響到孩子的健康。我們班上的老師對于保育做得十分的細致，這一點我感觸頗深。首先是教師將保育和教育相結(jié)合，在水這個主題下，教師的集體教學活動中涉及到有正確洗手的環(huán)節(jié)，教師教幼兒6步洗手法，同時教孩子如何節(jié)約用水，特別是洗完手后一定要在水池上甩三下，將手上的水甩干，因為孩子們每次洗完手之后地上就會濕，到了冬天孩子可能摔倒，所以教師就借著節(jié)約用水這個主題，抓保育。剛開始的時候教師就經(jīng)常去檢查孩子是不是洗完手后會將手甩干，以及節(jié)約用水的好習慣，慢慢的老師去監(jiān)督的次數(shù)少了，更多的是小朋友在相互監(jiān)督洗手的時候是不是將水開得很細，洗完手有沒有甩手三下。過了幾天大部分孩子都能做到了，洗手間的地板差不多都是干的了。其次，老師給娃背上套汗巾這件事也做的很細致，教師在預(yù)料到幼兒可能要進行10來分鐘的大動作體育活動，教師就會給孩子背上套上汗巾。在晨間玩大型建構(gòu)積木的時候，孩子的搬運積木很辛苦，跑跑跳跳，老師給娃套上了汗巾。走出幼兒園才桂花的時候，其他班小朋友都沒有汗巾，但是我們班小朋友都套著汗巾，因為小孩子到了一個比較開闊的地方，肯定會大跑大跳，事實證明這也是對的。孩子玩滑滑梯的時候我們班老師也要給孩子套著汗巾，可能大家都覺得只有差不多15分鐘左右時間，就不用給孩子套汗巾，但是孩子玩下來，你可以看到很多的孩子都大汗淋漓，所以套汗巾是十分有必要的。最后,每天早上孩子來到幼兒園，教師都會吩咐先喝半杯水，然后再進行晨間活動，教師在每天吩咐幼兒喝水10次水，正好是5杯水，有助于幼兒的身體的成長。我們班教師如此的注意幼兒保育的細節(jié)是讓我比較佩服的地方，我們班出勤在整個年級都是最高的，我想這跟他們的將保育做得如此細致是分不開的。

【經(jīng)驗二：自由活動教師引導很重要】

星期四幼兒晨間活動的的游戲場地是教師餐廳前的大型積木游戲的建構(gòu)。我是第一次見到幼兒園有這樣的大型積木建構(gòu)，有像我們床板那樣一根一根的的長方形板，也有像磚塊那個大小但是重量大約是磚塊一半的磚型積木。所以在玩這種大型建構(gòu)游戲中，孩子都玩得一身的汗，黃老師要給孩子掛汗巾，又要注意孩子的安全問題，還要進行晨間接待。在游戲過程中，晨晨和軒軒坐在箱子里，王文楠用繩子拉著他們走，箱子的高度是他們身高的1/3左右，所以王文楠在拉的時候，晨晨和軒軒就往后摔了一下，黃老師看到了，提醒他們注意安全并且引導他們?nèi)绾斡靡粋€好方法讓后面的小朋友不摔跤。過了幾分鐘后我看到，坐在后面箱子的晨晨和軒軒竟然蹲在了箱子里面，王文楠拉繩子的速度也漸漸慢下來了，就沒有出現(xiàn)摔下來的情況。在這種情況下，出現(xiàn)一個小孩兩個小孩從箱子上外翻下來，但是老師的引導沒有說讓他們不要這樣玩了，而是積極的引導他們，讓他們想想辦法，怎么樣做才不會出現(xiàn)摔下來的情況。可能在這種情況下，大多數(shù)的老師都會制止幼兒，教師的引導對于幼兒來說很重要。

周次：第三周

時間：9月28~9月30

第三周也過去了，迎來了國慶長假。孩子回來了又會跟我們述說他們的假期之旅，這真是一個開心的事啊。時間越長，看到的可能就越細致。這是我這幾天看到幾點感悟。

【經(jīng)驗三：教師利用碎片時間教育幼兒】

我們班有三個老師，每個老師都特別注重孩子的細節(jié)教育。每次在做完操后，然后老師點名，老師總會在點名的時候，教師不是讓孩子說“到”，而是跟孩子有交流和對話，盡管這個對話全班都是一樣的。例如，老師點了一個小朋友的名字，老師就會對xx小朋友問今天星期x??？然后xx小朋友就要很認真的說回答。有時候教師問的也是一些開放的題目。例如，教師首次介紹一下今天吃什么東西，然后在點到的時候可以挑一個自己喜歡的菜然后回答老師。教師，會抓住這些教育中的小契機，讓幼兒學會更多的東西，一日生活即課程，可能幼兒在

集體教學中學習量比較大，比較容易忘記，教師利用碎片的時間讓幼兒學習到更多的有用的東西，不失為一種好方法。

【經(jīng)驗四：幼兒自主性培養(yǎng)很重要】

其實在這個班級中我體會最深刻的一件事還是整個班級中孩子的表現(xiàn)，特別是班級中孩子的自主性特別的強。在一日生活當中有很多的小細節(jié)，小活動都能體現(xiàn)孩子們的自主性強，孩子跟老師說的話，孩子更多的是去找你傾訴，把你當成自己的朋友，尋求教師關(guān)注的孩子比較的少，他們更加傾向于自己做自己的事。孩子吃完點心之后自己搬凳子圍著圈，然后老師就稍微的交代了一下，讓他們?nèi)ネ鎱^(qū)域游戲，教師從來也不用說去分配區(qū)域的人數(shù)，孩子就自己能分好，在玩區(qū)域的過程中，孩子很少是無所事事的，他們都是知道自己要做些什么，有一個女孩比較讓我震撼，她自己用白紙、剪刀、膠水做成了一個相框，當時我打心底里佩服她，我想她長大后應(yīng)該能做一個服裝設(shè)計師，因為它相框的尺寸都算得很好。以兒童為中心，可能說說比較容易，但是在實踐中，我們都可能會時不時的就以自己為中心，在心理可能就覺得他們還小懂得的東西不多，所以慢慢的就形成了以自我為中心，教師主體的師幼關(guān)系。幼兒自主性的培養(yǎng)不是一天兩天的事，教師肯定在這方面付出了很大的心血，我看到的平時小孩子出現(xiàn)了壞習慣，教師會當著大家的面說他把壞習慣扔掉，只有自己才能夠?qū)牧晳T改掉，如果一直重范的話，就讓他自他自我反省，教師在教學過程中比較注重培養(yǎng)孩子的自我意識也是有關(guān)的。

【經(jīng)驗五：教師的精神氣質(zhì)會影響孩子的精神氣質(zhì)】

在我們的思想中，覺得幼兒園總是特別吵鬧，但是在我們這個班級里很少，很少，教室總有那種特別井然有序的感覺，孩子有自己的事。教師比較安靜也是根據(jù)比較得來的，在以前實習的班級教師的在班上說話聲音比較大，當幼兒比較吵鬧的時候，教師可能聲音變得比幼兒還更大，幼兒在班上做吵鬧的時間，以及吵架的次數(shù)都比較多。在現(xiàn)在實習的中班，教師在平時跟幼兒說話的時候，聲音是中等偏下分貝的，幼兒說話的聲音也是不大，幼兒也不需要太大的聲音去蓋過其他聲音。我跟老師交流了一下這個問題，老師覺得孩子是在這個氛圍中影響的。篇二：幼兒園教育實習工作周記

（五）幼兒園教育實踐 周記

第一周 論幻想與現(xiàn)實

短暫的暑假結(jié)束，就匆忙的趕到了學校，開始了大四學期及重要的見習階段，和以前不一樣的是這是連續(xù)十周的完全的孩子們相互了解，與老師們配合學習，見證幼兒園整個完整運行的過程。

第一周之前，我們都在見面會上和全體老師見過面了，清楚的了解到自己所在的班級，并從之前在這里實習過的同學中了解到我所在的班級——中一班，是幼兒園的明星班級，因為班級里有一對三胞胎，有一對龍鳳胎，還有一對雙胞胎，并且非?？蓯?。

果然在我們周一第一次早早的踏進幼兒園的時候，在班級中和還不太熟悉的老師，試探著慢慢的了解交流，以及忙碌早晨的衛(wèi)生，這時候一個稚嫩的聲音從門口傳來：陳老師，早上好！然后這個小名叫做寶寶的孩子就撲向了保育員老師，這個記憶將會我的腦海存在很長時間我覺得，雖然來各種幼兒園以及司空見慣，但這作為我想從事的職業(yè)的最開始的起點的第一個早上遇到的第一個孩子比將讓我難以忘記。緊接著，很快風風火火的沖進來三個一摸一樣的孩子，至少在當時感覺絕對一模一樣的，他們很熟悉的向老師問好，整理書包，然后用眼光余瞄這個陌生而又尷尬的新男老師，我想在主班老師介紹我們兩個之前，寶貝們可能完全就不會承認我們兩個作為老師的可能吧。

幼師實習周記【篇9】

7月31日周四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

8月1日周五天氣晴

一晃時間到了星期五，時間過得很快。經(jīng)過這1個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非常可愛。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2日周六天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，1個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一星期來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個孩子健康成長的關(guān)鍵。

8月4日周一天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養(yǎng)孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么1個道理，培養(yǎng)興趣才會對學習有幫助。

8月5日周二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日周三天氣晴

今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

8月7日周四天氣晴

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有的時候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

8月8日周五天氣晴

周五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

8月9日周六天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，1大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日周一天氣晴

今天又是新一星期的開始，從學校開學的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學方案，觀察每個孩子的表現(xiàn)，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學習單詞，一邊玩游戲一邊學習英語，聽故事，然后一遍遍的教學，很多時候孩子們就會耳熟能詳了。

8月12日周二天氣晴

天氣非常好，早上和小朋友們在學習幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點心思讓孩子多學習。最近的小蘋果這首歌最為教學就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這1大群孩子，教學小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導小孩子按照舞蹈步驟來進行。

8月13日周三天氣晴

每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有的時候確實看到孩子們哭鬧，不聽話打架會有煩躁的心理，但作為老師不能對著孩子吼，可以嚴肅但不能暴力。在學校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺得溫暖。

8月14日周四天氣晴

經(jīng)過一段時間和孩子們的接觸，他們也已經(jīng)熟悉了我這個老師。在平常我們都會教學孩子的自理能力，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來之后，要學會自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長的依賴，孩子們還是會自己動手拿筷子吃飯。而這也是孩子的1個進步。

8月15日周五天氣晴

小朋友都是愛玩愛鬧，而且也非常擅長模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學的目標，讓孩子們提高自理能力的同時，提高各方

面綜合能力，肢體語言的模仿和運用可以開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當?shù)摹?/p>

8月16日周六天氣晴

這段時間也是辛苦其他老師了，我剛來也差不多幾個星期，對孩子們并不是非常熟悉，有的時候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學習，應(yīng)該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導孩子才有效果。另外也要積極和家長溝通，幼兒園每個班級開設(shè)了微信溝通群，家長們的意見隨時可以提出來，我們老師也會盡可能的改正和完善教學管理。

8月18日周一天氣晴

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長手中接過孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個老師還得多費點心思才可以。

8月19日周二天氣晴

園里每天下午都會有1個小時的運動，孩子們午睡之后學習舞蹈和玩游戲之后，就要上運動課。運動課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運動鞋最好。經(jīng)過我們檢查孩子們的穿著之后才會同意小朋友玩運動。這也是避免孩子運動中磕傷。

8月20日周三天氣晴

今天星期三，來到這里實習也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的幫助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮，我自己是個新人，帶孩子方面的經(jīng)驗并不是非常足，所以有的時候也會不知所措。還是感謝老師們的幫助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到認識，再到熟悉相處。

8月21日周四天氣晴

今天天氣不錯，孩子們早早的就被父母接送過來了。他們非常乖，主動的和父親母親說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來，在和家長接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開展教學工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂，孩子們調(diào)皮愛玩是天性，老師加以引導和教育，讓孩子們學習到更多的知識。

8月22日周五天氣晴

今天又到了星期五，1個個星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結(jié)束實習生涯了，不知道下一站我會去哪里。這些天來和小朋友的相處，真是被他們的可愛影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受能力都很強了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會聽你的話。

幼師實習周記【篇10】

幼師實習報告周記總結(jié)

第一周：

在幼兒園實習的第一周，我感受到了幼兒教育的獨特魅力。孩子們天真活潑的笑臉，讓我感到無比溫暖。我被分配到了一間三歲班，和這些可愛的小朋友共度時光。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的個性和特點，需要我們耐心細致的引導和照顧。我努力與每個孩子建立起聯(lián)系，促使他們逐漸融入集體生活。

第二周：

在第二周的實習中，我開始主動參與到課程的設(shè)計和活動的實施中。我跟隨老師們一起準備了一堂關(guān)于顏色的課程，通過游戲、繪畫等活動讓孩子們更好地理解和認識不同顏色。我注意到在這個過程中，孩子們的創(chuàng)造力和表達能力得到了鍛煉，并且對學習充滿了興趣和熱情。

第三周：

在第三周的實習中，我有機會獨立負責一次課堂觀察。我選擇了觀察孩子們在自由玩耍時的表現(xiàn)。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們在游戲中展現(xiàn)出了很強的合作精神和團隊意識，不斷地與同伴交流和分享。在這個過程中，我也學到了如何通過游戲教育培養(yǎng)孩子們的社交能力和自理能力。

第四周：

在第四周的實習中，我開始參與到課程的評估和記錄中。我?guī)椭蠋焸冇涗浐⒆觽兊膶W習情況和進步，為他們提供個性化的學習指導。通過這種方式，我深刻地體會到了教育的細致和關(guān)懷。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過記錄和評估的過程，孩子們的自我認知能力得到了提升，他們更加清楚地知道自己在哪些方面需要進步。

第五周：

在最后一周的實習中，我有機會與家長進行面對面的交流。我參與了一次家長會，向家長們介紹了他們孩子的學習情況和表現(xiàn)。通過這次交流，我更加明白了教育是一種合作的過程，家長和學校的互動對孩子的成長非常重要。我也意識到，在幼兒教育中，與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系至關(guān)重要。

通過這幾周的實習，我對幼兒教育有了更深入的了解。我意識到幼兒教育需要我們對每個孩子的關(guān)注和理解。教育要注重激發(fā)孩子們的主動學習興趣和主動探索能力。與此同時，也應(yīng)該關(guān)注孩子們的情感和社交能力的培養(yǎng)。通過和家長的密切合作，我們可以更好地促進孩子們的全面發(fā)展。

在未來的教育事業(yè)中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過我和孩子們的共同努力，我們能夠為他們的成長和未來的發(fā)展做出積極的貢獻。幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)，我會全心全意地投入其中。

幼師實習周記【篇11】

幼師學期實習周記

第一周

第一周的幼師實習對我來說是個全新的挑戰(zhàn)。作為一名學前教育專業(yè)的大三學生，我一直渴望有機會親身投入幼兒教育實踐中，鍛煉自己的實際操作能力。終于，在這個學期，實習的機會來了。

首天，我充滿期待地來到了實習學校。在親切熱情的老師的帶領(lǐng)下，我了解了幼兒園的整體情況，并讓我參觀了各個教室。每個教室都布置得極為溫馨，充滿了孩子們生活的痕跡。

在第一天的實習中，我和同伴們一起參與了晨會的籌備工作。我們設(shè)計了一套寓教于樂的游戲，希望通過這種方式讓孩子們樂于參與。當孩子們興高采烈地排隊進入教室時，我能感受到自己的付出得到了認可和回報，內(nèi)心無比欣慰。

第二周

第二周的實習中，我有機會獨立負責一個小組的教學工作。我的小組里有十個來自不同家庭的孩子，他們都有著不同的性格與特點。在與他們相處的過程中，我學到了許多如何與幼兒進行有效溝通和教育的方法。

在一次兒童園游戲活動中，我選擇了用繪本講故事的方式來培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和語言表達能力。我認為采用視覺教學對于幼兒來說更為吸引和易于理解。通過與孩子們積極互動，我觀察到他們的眼神從迷茫轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮，從而更好地理解了故事的內(nèi)容。這種親身經(jīng)歷讓我深刻地意識到了教育的重要性和我作為一名幼師的責任。

第三周

第三周的實習中，我被分配到了幼兒園的音樂教室。音樂教室里布置得非常漂亮，各種樂器整齊地擺放在墻壁上，讓人心生向往。

在教學過程中，我采用了各種寓教于樂的教學方法，例如用動作配合音樂讓孩子們記憶節(jié)奏，用游戲互動帶動他們的情感表達。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)孩子們更喜歡參與到音樂活動中，展示自己的才藝并享受自由發(fā)揮的樂趣。

同時，我也參與了音樂會的籌備工作。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘粓鼍实谋硌荩屗麄兡軌虺浞终故咀约旱牟潘嚭统晒?。我目睹了孩子們在音樂會上的充滿自信的表現(xiàn)，那一刻，我感到自豪和滿足。

第四周

第四周的實習中，我參與了家校互動活動。這是一次與家長們面對面交流的機會，我可以向他們介紹自己對于孩子教育的理念和實踐方法。

在活動中，我結(jié)合具體案例，向家長們闡述了幼兒教育的重要性，以及家庭如何與幼兒園共同努力，共同培養(yǎng)和關(guān)心孩子的成長。我發(fā)現(xiàn)，與家長直接交流，他們更能理解我對孩子們所做的努力，并對之前的一些教育方式和方法產(chǎn)生了新的思考。這也讓我對于幼兒教育的重要性有了更深的切身體會。

第五周

第五周的實習中，我的任務(wù)是獨立完成一個班級的日常管理和教學工作。這是我實習期的最后一周，也是對我實習成果的一次檢驗。我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，與孩子們建立起密切的關(guān)系。

在這一周里，我盡力為孩子們創(chuàng)造一個安全、有趣的學習環(huán)境，并根據(jù)不同孩子們的發(fā)展需求制定個性化的教學計劃。同時，我也注重與家長的溝通和合作，分享孩子們的成長與進步。每天放學時，孩子們送給我各種禮物和手工制品，表達他們對我的喜愛和感謝。這些小小的回報讓我感到無比欣慰和滿足。

總結(jié)

通過這幾周的實習，我真切地感受到了幼師的工作的辛苦與挑戰(zhàn)，也充分認識到了幼兒教育的重要性。在與孩子們相處的過程中，我不僅學到了如何教育和引導他們，更學到了耐心、細心和責任心。

這次實習不僅讓我成長為一名更優(yōu)秀的幼師，更讓我深刻地意識到了自己對于幼兒教育事業(yè)的熱愛和投入。我期待著將來繼續(xù)努力，為每個孩子的成長和未來貢獻自己的力量。

幼師實習周記【篇12】

我們第一次到幼兒園見習，那可愛身影與童稚話語，似乎向我展示，成為一名幼兒園老師是多么快樂。

在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因為考慮到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習生活，所以當我來到幼時我就主動向園長提出到小班實習，那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個周的實習生活，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣，這一個周的實習也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認識到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

好在小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。

幼師實習周記【篇13】

上半學期幼師實習周記

這個學期，我作為一名幼師專業(yè)的學生，參與了幼兒園的實習工作。每天都有新鮮的經(jīng)歷和感悟?，F(xiàn)在，我想通過這篇周記，記錄下我在上半學期實習中的點點滴滴。

第一周：迎來新生

實習的第一天，我興奮又緊張地走進了幼兒園。這是一家規(guī)模較小的幼兒園，里面有兩個班級。我被分派到了大班，負責1-2歲的孩子。當我走進教室的時候，一群可愛的小朋友們正在等著我。雖然他們對我還不太熟悉，但是我很快就與他們打成一片了。

我發(fā)現(xiàn)，在這個年齡段的孩子身上，有無窮的好奇心和探索欲。他們喜歡觸摸和品嘗各種東西，所以，為了確保他們的安全，我們需要時刻保持關(guān)注。當然，他們也常常鬧脾氣，但是隨著時間的推移，我學會了怎么與他們溝通和交流，從而平息了一些小沖突。

第二周：與孩子共同學習

這一周，我深感到了幼兒園教育的重要性。通過繪畫、手工和游戲等活動，我們幫助孩子們提高了自己的觀察力、動手能力和團隊合作意識。同時，我們也注重培養(yǎng)他們的平衡感和協(xié)調(diào)能力，所以每天下午，我們都會帶他們?nèi)ゲ賵錾献鲆恍┖唵蔚倪\動。

我記得有一天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩了一個有趣的游戲。我們用彩色布條扎在操場上，每個孩子都站在一塊布條上。然后，我喊出一個顏色，他們就要盡快找到相應(yīng)顏色的布條，并踩上去。孩子們興奮地奔跑著，為了找到正確的布條，他們使出渾身解數(shù)，即使有時候跌倒了，也會堅持不懈地站起來，繼續(xù)尋找。我看著他們滿臉的笑容，心里感到無比欣慰。

第三周：與家長的互動

這一周，我也開始與孩子們的家長進行互動。每個星期二下午，我們都會舉辦家長會，與家長們交流孩子的學習和成長情況。在此之前，我準備了一份小冊子，詳細記錄了每個孩子的表現(xiàn)和進步。在與家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有自己的特點和優(yōu)點。和家長們積極溝通后，我能更好地為他們提供適合的教育服務(wù)。

除了家長會，我還通過家訪與家長們更加親近地交流。這一次，我去了李寶寶的家。在她的家里，我了解到了她的家庭背景和成長環(huán)境。通過與李寶寶家長的交流，我發(fā)現(xiàn)了李寶寶在園內(nèi)外存在巨大的差異，我決定與其他老師一起制定專門的培養(yǎng)計劃，幫助她更好地適應(yīng)園內(nèi)的環(huán)境。

第四周：總結(jié)與反思

上半學期的實習生活即將結(jié)束，此刻，我不禁回想起這段時間的點點滴滴。通過這次實習，我學到了很多理論知識以外的東西。我學會了如何與孩子們互動，如何與家長進行有效的溝通，如何通過觀察孩子們的行為了解他們的需求。我也意識到，作為幼師，尊重和關(guān)愛每個孩子都是非常重要的。

我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，有時候我發(fā)現(xiàn)自己對一些喧鬧的孩子沒有耐心，有時候也會因為自己的情緒影響到和孩子們的互動。在以后的實習中，我要更加認真地對待每一個孩子，提高自己的情緒管理能力，成為一名真正優(yōu)秀的幼師。

通過這次實習，我深刻地感受到了幼兒教育的重要性和樂趣。我將努力學習，提升自己的專業(yè)水平，為孩子們的美好成長貢獻自己的力量。這個上半學期的實習經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的回憶，我相信，在不久的將來，我一定能成為一名出色的幼師。

幼師實習周記【篇14】

幼師中班實習周記

第一周：充滿期待的開始

作為一名幼師專業(yè)的學生，我迎來了中班實習，這對我來說是一個重要的里程碑。雖然我已經(jīng)在課堂上學習過很多理論知識，但我知道實踐才是檢驗一個幼師真正能力的重要環(huán)節(jié)。

我受派到了一所知名的幼兒園進行實習，這所幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，孩子們也非常可愛。第一天上班，我感受到了整個幼兒園的溫暖氛圍。老師們非常友善，給予了我很多幫助和指導。

在中班實習的第一周，我被安排負責了一個小班級，里面有大約20個活潑可愛的孩子們。作為實習生，我首先進行了全面的溝通了解，與孩子們的家長進行了交流。了解孩子們的個性、喜好和家庭背景，這樣我才能更好地與他們相處，幫助他們。

在這一周里，我參與了各種活動和日常課程的準備。早上的迎接活動很有趣，孩子們都會排隊迎接晨鐘響起的時刻，他們的笑臉和期待的眼神讓我感到無比幸福。我想，這是我選擇幼師這個職業(yè)的初衷——能夠陪伴孩子們快樂地成長。

我還和其他老師一起準備了一場小型的劇場表演。孩子們非常興奮地參與其中，他們模仿動物的叫聲、扮演角色，表演得非常生動有趣。我能感受到孩子們的快樂，并由衷地欣賞他們的表現(xiàn)。

在實習中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。有一次，一個孩子小小年紀就特別害羞，總是不愿意與其他孩子一起參與活動。我深入了解了他的性格，與他進行了溝通，并鼓勵他與其他孩子多接觸，多交流。經(jīng)過一段時間的努力與關(guān)心，他逐漸融入到集體中，變得愿意與大家一起參與各種活動，這讓我非常感動。

實習的第一周結(jié)束了，我感觸頗多。在與孩子們的相處中，我深刻地體會到他們對幼師的依賴和對生活的憧憬。作為一名幼師，不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更重要的是要有愛心和耐心。只有這樣，我們才能真正幫助孩子們成長，給他們溫暖和夢想。

第一周的實習給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和成長的機會，我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力，用心去關(guān)注每一個孩子，用真誠的愛去塑造他們的未來。我相信，通過這次實習經(jīng)歷，我能夠成為一名獨具專業(yè)能力和人格魅力的優(yōu)秀幼師！

快考試的周記合集

快考試的周記 篇1

淚花，晶瑩的淚花，你縱情的流吧！一個分數(shù)，一份悲傷油然而生。這次抽考，大家考的都不怎樣樣，能夠用三個成語來形容：“聞?wù)弑?，見者流淚，慘不忍睹！”老天哪，我的語文成績有了歷史性的“突破”！為何目標總是離我如此遙遠呢？

我看了自我的成績，十分敗興——我竟然只考了89分。全部人就像木頭一樣，面無表情，心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒有考好，心里十分不是滋味兒，回到家里有家人的批評聲讓我更難受了，我漸漸移動著雙腳，好像有不計其數(shù)的`煩惱都壓在我的背上，我好像有點累的感覺，我不明白自我該做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績的悲傷呢？還是躺在床上好好檢討一下自我呢？

這次抽考怎樣會考這么差呢？說到原因嘛，是多方面的。其一也是最重要的，當然是自我還不夠努力，沒有持之以恒的刻苦精神；其二是平時的基本功不夠扎實，做作業(yè)馬馬虎虎吧；其三是課外知識還不夠豐富。如果上頭幾點再改進一下的話，成績肯定會有所提高的。

快考試的周記 篇2

今天，我和媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去，我以為是在抓小偷呢，后來打聽才得知是在狠抓酒后駕車。我很好奇，連忙停下腳步來看個究竟。過了一會兒，忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來，它進入了警察們的視線，只見它看到警察的手勢后緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個禮，探進車窗問他：“先生，今天您喝酒了嗎？”那個駕駛員用手指著警察，頭搖晃了幾下，眼睛半睜半合，還理直氣壯地回答：“沒喝，誰喝了呀，你們多管閑事！”他不僅沒有承認，反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽著他憤憤不平的語氣，聞著空中飄來的濃濃的白酒味，立刻給他做了測量，結(jié)果酒精度遠遠超標！圍觀的群眾越來越多，有的甚至還議論紛紛：“這駕駛員太不像話了！居然拿自己的生命開玩笑！”不管他怎么反駁，警察叔叔還是把他押進了公安車。就這樣，一個，兩個……這天晚上，他們抓獲了滿滿一車酒后駕車的人。

茫茫深夜，警察叔叔為了我們的'交通安全而不辭辛苦地工作著，他們希望所有的駕駛員喝酒不開車，開車不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話，交通安全時刻記在我們心中！

快考試的周記 篇3

我今天心里無比激動，因為要發(fā)期中試卷了。

當老師拿來試卷準備發(fā)時，我的心里像十五個吊桶打水七上八下，又是抓褲子，又是撓頭發(fā)。特別擔心考不到一百分。我嘴里不斷地念著；“天靈靈，地靈靈，老天保佑我考一百分?！贝蠹也恢溃退阄铱嫉?9。99分，回家也會被媽媽啰哩啰唆講個不停。呀！我真的受不了了，我擔心得控制不了我狂跳得心。我等呀等，手心都等出汗了，老師終于點到我的名字上臺拿試卷了。我的心里像揣個小兔子一樣砰砰亂跳著，腿像灌了鉛一樣走上講臺，拿到考卷，看了一下，心花怒放，一百分呀！真的是我夢寐以求的'一百分耶！你們知道嗎？期中過后要開家長會耶！一百分的孩子會受到老師在家長會上表揚的。太幸福了！

放學了，我激動地跑到媽媽跟前對媽媽說；“我考到了一百分了！”媽媽一把把我攬入懷中，撫摸著我的頭，說：“孩子，你太厲害了！”

快考試的周記 篇4

今天我們進行了期中考試。早上考的第一門是語文、第二門是數(shù)學，下午我們考的'是英語。

語文題少、簡單，數(shù)學的最后一題把我難住了。英語題雖然多但也很簡單。我覺得語文和英語能考100分，數(shù)學只能得99分。

快考試的周記 篇5

在現(xiàn)代社會中，學習成績常常被視作評判學生能力和未來發(fā)展的重要指標。對于學生的家長來說，他們對孩子的考試成績格外關(guān)注和關(guān)心。家長們普遍認為，考試成績不僅關(guān)系到孩子的學習，也會對其人生產(chǎn)生深遠的影響。因此，許多家長會投入大量的時間和精力，關(guān)注孩子的考試成績，從中體會和思考。

家長對孩子的考試成績進行分析和反思，常常會從多個層面進行思考。首先，他們會思考孩子的學習態(tài)度和方法是否正確。例如，他們會關(guān)注孩子是否能夠充分投入到學習中，是否積極主動地解決問題。其次，家長會考慮教育環(huán)境的因素。他們會思考孩子在學校和家庭中是否能夠得到良好的學習環(huán)境和資源支持。最后，家長還會思考自身的教育方法是否正確。他們常常會自問，自己是否過于嚴厲或者放任孩子，是否能夠給予孩子足夠的支持和鼓勵。

當家長得知孩子的考試成績時，無論好壞，他們都會面臨情緒的管理。對于優(yōu)秀的成績，家長可能會感到高興和滿意，但也有可能會有過于得意和驕傲的情緒。對于較差的成績，家長可能會感到失望、擔憂和焦慮。然而，對于孩子來說，家長的情緒也會對其造成影響。因此，家長在面對孩子的考試成績時，需要保持冷靜和理性，用正確的方式與孩子交流，給予正確的引導和鼓勵。

家長對考試成績的心得體會也包括正確引導和幫助孩子提高成績。首先，家長應(yīng)該尊重孩子的個性和特長，不應(yīng)該過于苛求于成績，而是鼓勵孩子充分發(fā)展和發(fā)揮潛力。其次，家長可以幫助孩子制定學習目標和計劃，鼓勵他們制定切實可行的目標，并提供必要的支持和幫助。此外，家長還可以適時地給孩子一些學習方法和技巧，幫助其提高學習效率和記憶能力。

段五：培養(yǎng)孩子獨立思考和自信心的.重要性。

引導孩子正確看待考試成績，注重培養(yǎng)他們的獨立思考和自信心是家長的重要任務(wù)。家長可以適時地和孩子進行深入的交流，讓他們了解到考試成績只是評價學生能力的一個方面，不是決定命運的唯一標準。同時，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，讓他們學會分析問題并找出解決方案。培養(yǎng)孩子自信心同樣重要，讓他們明白學習的目的是為了不斷進步和成長，而不是為了取得好的成績。

總結(jié)：

家長對孩子的考試成績心得體會是一個復雜而深刻的話題。家長們往往會從多個角度審視成績，分析原因，進行情緒管理，并給予正確的引導和幫助。同時，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和自信心，幫助他們正確看待考試成績的意義。通過家長的關(guān)心和教育，孩子將更好地理解并應(yīng)對考試成績，實現(xiàn)全面而健康的成長。

快考試的周記 篇6

“考生入場?！睆V播里響起了廖老師的聲音。同學們坐在自己的座位上，有的人摩拳擦掌，躍躍欲試，有的人雙手握十，信心滿滿，有的人握住拳頭，感嘆時運不濟。

我們的監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來。我粗略地看了一下。這些題也不難嘛！于是，我便開始了奮筆疾書。開始還蠻順利的，可是到了做選擇題選擇意思最相近的詞語時，一向果斷的我卻破例了。我在這道題上猶豫了一會兒，最終選擇了那個與自已內(nèi)心世界背道而馳的那個“正確”的答案。后面，我又遇到了令我猶豫不決的題，我又一次地在腦海中重復出現(xiàn)兩個答案：“是”或者“否”，最終，我還是選擇了”是”。

到了寫作文的時侯了，我才抬頭看了一下四周，有的同學眉頭緊鎖，汗都快急出來了。有的同學卻信心百信，大寫特寫?？吹酵瑢W們這樣抓緊時間，我當然也不甘落后，繼續(xù)開始寫我的習作。

這次習作要求我們寫父母的愛。我想如果要寫父母對我們的愛的話，那就必須描寫一件生活中的小事來表達父母對我們的'關(guān)愛，寫什么小事呢？我輕輕地咬住了自已的手指，陷入了沉思中。我想了一會兒，突然恍然大悟。寫父母和我們爭吵的事唄！這樣既不會老套，又表達出了父母対我們的關(guān)心和愛。爭吵那方面呢？媽媽總說我的書寫不好看，最近還為這件事和我爭吵了一番。我這次習作就寫這件事。寫完后，，我卻覺得這洋洋灑灑600余字表達不完父母的愛。

“收卷。”監(jiān)考老師一聲令下，我們都急忙出去，從同學們討論的過程中，我知道了自已那兩道題如果順著自已的第一印象來做的話就會對的。期中試卷發(fā)下來一看，那兩道題果然錯了。所以我覺得還是應(yīng)該多相信自已一下，但是這次期中考試的狀態(tài)還算良好。

這次期中考試給我的啟迪頗深：要相信自已，要有自信，仔細一點，細心一點，最重要的便是要放平自已的心態(tài)，學會緩和自已的心情，免得心急吃不了熱豆腐。

快考試的周記 篇7

馬上要期中考試了，此時的我只恨沒有三頭六臂，不能把復習到的知識點全都深深地刻在腦子里。如果我是一名水手，學習的過程就像在知識的海洋里徜徉，而考試猶如海上的大浪，既是檢驗，又是磨煉。一天的復習終于結(jié)束（準確的說只有半天，因為上午睡了個懶覺），成敗在此一舉了！

來到考場，畢竟已是“身經(jīng)百戰(zhàn)”的四年級“老將”了，我不再緊張，反而多了一絲從容和淡定。卷子發(fā)下來，我才有一點點緊張，雪白的卷面令我的'心里有些發(fā)毛。我一目十行快速瀏覽，不算太難，全是基礎(chǔ)題，看來這次考試拼的是“持久戰(zhàn)”———看誰更有耐心，檢查更細心。

終于經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，語文交卷了，可是數(shù)學考試馬上要開始了！卷子發(fā)下來以后，同學們有的奮筆疾書，有的認真檢查，有的掩卷沉思……最后我懷著忐忑不安的心情交上了試卷。

得知考試結(jié)果，兩門統(tǒng)統(tǒng)99分，哈哈，不偏不倚，這次的成績令我非常滿意，不過，我還會繼續(xù)努力，把那小小的失誤消滅，贏得雙門紅！

考試周記(范本6篇)

學生時代我們大家應(yīng)該都接觸過寫周記吧，寫周記可以記錄生活的多彩和鮮明讓自己更加有魅力，如何才能將周記寫的清晰而有條理呢？以下是小編為您整理的有關(guān)“考試周記”的全面介紹，如果這篇文章對你有所幫助敬請收藏它！

考試周記【篇1】

期中考試終于，還是快要到了。依照慣例，學校仍是廣播了考前教育。不過這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會，而是應(yīng)該是薛老師的一番話吧！因為，至少我知道，有些人聽了都差點哭出來，包括我。

你們真的只能這樣了嗎？聽了這句話，我不知道其他同學是什么感受，我是真的問了一下自己，我真的只能是這樣了嗎？當初的佼佼者，或許這真的只能是當初了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發(fā)現(xiàn)的確很怕，怕鉆難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會去全力拼搏，因為沒有拼搏就不會輸，當然也就不會贏平時說的道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿意的表情，但僅僅是在某些科目某些時候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的小學同學看，他們會以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什么時候變得如此沒有信心，膽小起來。但事實往往如此，越是不愿意發(fā)生的事就越是頻繁的發(fā)生，然后不斷地循環(huán)

這周五之前我沒有正視過這些問題，害怕去面對，不過聽了薛老師的一番話，我很認真地想過了。能讓我變回當初的，只有我。最起碼我確定了我沒有盡全力，我在怕?；蛟S對于這次期中考試，這覺悟有點遲了，但是，中考，我不會再怕了，即使失敗了，我也會笑著說：我盡我所能了，毫無遺憾（有人說，初三換班主任不好，但我覺得，非也）人生可以后悔，不可以有遺憾！

考試周記【篇2】

“你這次必須要給我考好，這可是期中考試，不考好的話”媽媽又開始了嘮叨。

我自言自語：是誰發(fā)明的期中考試呢？只有期末考試不就可以了嗎？為什么還要

“在想什么呢？”媽媽的一聲“河東獅吼”，一下把我從思緒中拉到了現(xiàn)實。

“別亂想，再好好給我復習復習，”媽媽的話如連珠炮一樣不停地向我射來。

爸爸也在一旁附和：“你媽說的沒錯。你看你們現(xiàn)在的條件多好呀！想當年”爸爸又在談起她當年的光榮史了，我聽到耳朵都生了老繭。我有些不耐煩了，背上書包就賭氣走了，耳后還一直響著媽媽的叮囑。

走到了學校，耳朵清凈了。我向教室望去，同學都在爭分奪秒地學習，只有幾個除外。我走到座位，悄悄問同桌：“你覺得能考好嗎？”

“能，一定?！蓖栏甙恋靥鹆祟^?！罢瘴业某煽儯挥谜f也是第一?！薄暗箶?shù)第一吧！”我故意說。

“別瞧不起人，就算考不好，老師也會因為我長得帥而多給我?guī)追值??！彼拇蹬３潭纫呀?jīng)達到了一定的水平，我不禁白了他一眼。

我又向教室望了幾眼，小A同學正跪在椅子上，不停地說：“上帝保佑我，觀音菩薩、玉皇大帝啊，幫幫我吧！”小D和小B同學竟絲毫沒有緊張，在那兒竟玩起了劃拳，還不停哼著歌兒

考試周記【篇3】

一天的數(shù)學課數(shù)學課，老師公布了考試分數(shù)。

我埋著頭不敢聽，當老師說平均分是８１分時，我得到了一絲希望。但當老師公布不及格的人時，我的心提了起來，“沒有我，沒有我，沒有我……”我一直在祈禱著，直到老師念到最后一個，我的心才放下來?！昂簦⌒液脹]有我！”但還沒等我緩過氣來，老師又要公布全班分數(shù)了，我的心再一次提起來，“哎呦喂，老師啊，您就讓我稍微休息那么一下下，行嗎？？”我在心里叫道。王浩翔９７……當我聽到那些尖子生都考得不太理想時，我絕望了?？僧斃蠋熌畹轿业拿謺r……我竟考了９６分！全班最高分不過才９７！我差點沒高興地跳起來！同學們望著我，我一時不知所措，于是裝作很平靜。我使勁擰了一下自己的大腿，哎呦好疼啊，這不是在做夢啊，這是真的??？我心里一直高興著，因為我竟然考進了前三！咳咳！我努力讓自己平靜下來，努力讓自己想，別驕傲，說不定這次是瞎貓碰上了死耗子，而且你這次只考進了前三，你沒得到第一呢！

這樣的情緒一直保持到了放學。一放學，我就沖回家，把這好消息告訴爸爸。

考試周記【篇4】

考試終于考完了，我的心情也跟著放松，可是接下來又要面臨發(fā)考卷的危機了，我的心臟就快要跳出來似的，一直跳個不停，當老師叫到我的名字時，頓時像是全身觸電般，一步一步走向老師準備領(lǐng)取考卷。

結(jié)果我拿到的分數(shù)竟然是三十二分，當時的心情就像石頭落下來砸到心臟，瞬間停住了。接下來一整天的心情就像夏天壞掉的空調(diào)悶壞了，連走路都歪七扭八的。在放學的回家路途，我還走邊不停的喃喃自語：三十二分、三十二分，這是我第一次拿到這么爛的分數(shù)，它一再的徘徊于我的腦海中。回到家時，顫抖的雙手將考卷交至媽媽的手里，可想而知，媽媽差點快昏倒的神情，大聲則斥說：今天不準碰電腦、看電視。這時的我，腦筋一片空白，這天是怎么熬過的呢？真是無法形容的痛苦煎熬。第二天早上我已忘記這件事，但我還是牢牢記住，下次不可以在考那么爛的分數(shù)。

為什么我會考這種分數(shù)呢？一定是我沒用心準備，所以往后的考試我要認真準備，努力用功，才能考到很好的分數(shù)。

考試周記【篇5】

今天下午老師發(fā)期中考試卷子，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說：“宋釗毅，語文讓我考的這么低？

我接過自己地試卷仔細一看，哦！原來我做錯地題有：閱讀短文回答問題，應(yīng)讀三遍后再寫，我只讀了一遍，沒理解好短文，錯了兩小題，扣了作文扣了2分。課本里地知識還都沒錯，一大部分都是粗心大意造成地，真虧呀！這個壞毛病我下決心一定要改掉。

數(shù)學考了98分，是因為一道簡單地脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是“大意失荊州”以后要認真看題，不能小瞧那些簡單地題。英語考了94分，是因為英語句型沒掌握好，單詞也沒全部懂得漢語意思，以后要會背每篇英語課文，所有英語單次都要會默。

我以后做到：做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。檢查作業(yè)時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！6、要做到課前預(yù)習和課后復習的好習慣?！?/p>

以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

考試周記【篇6】

對于大家來說，考試時一般正經(jīng)的，而我卻參加過一次有趣的考試，不過考的是樂理，但你們知道樂理是什么嗎？他就是音樂基礎(chǔ)知識，可別小瞧它了它，是某些樂器5級以上必考的好了，我們不談這些了！讓我回到今天的主題吧！

這次考試時的地點是蘇州，在這個考場里發(fā)生了許多有趣的事呢！

有去之一，排隊進考場：時間到了我們排隊進考場，我們按照準考證號排成由29人排成的長龍，隊伍排好后，一個男老師領(lǐng)我們上樓，剛走兩三步，突然一個男生叫到：在這條隊伍里，我們是一只只小鴨子，男老師是一個放鴨人，把我們趕到目的地！話音剛落，大家都哦發(fā)出了哈，哈的笑聲。

有趣之二，正式考試：到了考場，我們按需好做好了，但1～8號的同學不太懂規(guī)矩，要么把墻當靠背椅，要么跟人說話考官終于不耐煩了，站起來對那8位同學說：你們是一類人，就比如說用腳走路的人是普通人，但迎頭走路的人是怪物，你們8為就是一群怪物，和別人是與眾不同的人呀!話音剛落，大家又開始大笑了。

這次我要感謝讓我們開懷大笑的人，要是沒了他們，那我們的考試就會使緊張而又嚴肅的。