試驗(yàn)室工作總結(jié)

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面。

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們盡量想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：

（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，

（2）、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。

（3）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。

（4）、演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況等記錄。

（6）、實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

二、存在的問(wèn)題：

1、實(shí)驗(yàn)室桌椅不達(dá)標(biāo)，現(xiàn)有的桌椅且標(biāo)準(zhǔn)不一，給實(shí)驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)不便；

2、實(shí)驗(yàn)室離水較遠(yuǎn)（沒(méi)水到室），不便于清洗儀器；

3、實(shí)驗(yàn)室在三樓，儀器室在四樓，不便于取存儀器；

4、實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有附設(shè)用房，課前準(zhǔn)備沒(méi)地方；

5、儀器柜緊缺，今年新到的儀器沒(méi)法入柜，影響了編號(hào)登記、做賬。

6、電教設(shè)備有限，沒(méi)有裝備多媒體教室，不便于開(kāi)展教學(xué)交流展示活動(dòng)。

7、急需裝備計(jì)算機(jī)室，使信息技術(shù)課真正得到落實(shí)。

>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)6

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了很大程度上的進(jìn)步，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。其具體工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

作為實(shí)驗(yàn)室管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革方面的政策方針和實(shí)驗(yàn)室管理工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真熟悉科學(xué)課中各冊(cè)的教材內(nèi)容，為配合支撐一線(xiàn)教師的上課演示，為組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造比較好的條件。使本學(xué)年的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)演示做好了器材上的保證。

二、勤勞樸實(shí)。

愿用自己的辛勤勞動(dòng)換得實(shí)驗(yàn)室、儀器室這一塊的經(jīng)常性整潔有序，保證安全使用，經(jīng)得起檢查。作為學(xué)校教學(xué)的支持保障部門(mén)，我要求自己應(yīng)有“無(wú)事找事”而不能“無(wú)事待事”，要爭(zhēng)取“有所建樹(shù)”而不能“得過(guò)且過(guò)”，爭(zhēng)取做好分內(nèi)事，努力幫做分外事，從認(rèn)識(shí)上講，一直以凡學(xué)校之事都是自己的分內(nèi)事來(lái)嚴(yán)格要求自己。

三、不斷積累。

在日常工作中，能不斷去熟識(shí)教材和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，并努力尋找合適自己制作材料供教師設(shè)計(jì)，變更實(shí)驗(yàn)使用，為提高授課實(shí)效盡自己的責(zé)任。

四、科學(xué)管理。

在器材管理中力爭(zhēng)使科學(xué)的儀器能得到科學(xué)的管理，減少盲目性，對(duì)藥品柜上鎖，教學(xué)儀器都分類(lèi)存放，并堅(jiān)持上中下輕，便于取放的原則。同時(shí)注意其危險(xiǎn)程度有效于恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最終實(shí)現(xiàn)整齊劃一，取用便捷，安全防損的目標(biāo)。五、樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)期結(jié)束前，管理人員都要仔細(xì)檢查設(shè)備使用情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，努力做到防患于未然。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)年來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究

清楚；再有還要進(jìn)一步小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面我校實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化實(shí)驗(yàn)室管理有序每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；鶕?jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防、防腐蝕工作生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)勤儉實(shí)驗(yàn)保護(hù)儀器盡量不浪費(fèi)我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序防止不必要的損壞杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒

（2）、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材

（3）、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。

（4）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處以便下次使用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提供和完善。

>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)7

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。在某些方面能夠說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。發(fā)奮做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)大全

2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，用心參與科學(xué)教研活動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，建立良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)刻、資料落實(shí)，校長(zhǎng)、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展。傷感的文章

1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。

2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也就應(yīng)注重結(jié)果，為此，我們?cè)趯W(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)潛質(zhì)考核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實(shí)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)管理，妥善保管

1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線(xiàn)路，配消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門(mén)別內(nèi)裝訂歸檔。實(shí)驗(yàn)器材的帳本有專(zhuān)門(mén)人記錄和保管。

2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，發(fā)奮做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類(lèi)存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作潛質(zhì)的平臺(tái)。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失;另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，個(gè)性是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚。

總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫忙，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)8

科學(xué)課原先叫常識(shí)課、自然課，經(jīng)過(guò)不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課。編者在修改書(shū)名的同時(shí)，課程的內(nèi)容、理念更是更新了。翻開(kāi)我們的科學(xué)教材，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字部分很少，簡(jiǎn)短得稍作介紹，但是再仔細(xì)琢磨一下又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖，每一句導(dǎo)語(yǔ)都在引領(lǐng)孩子們展開(kāi)一個(gè)個(gè)的探究活動(dòng)，說(shuō)得通俗些就是動(dòng)腦筋思考研究問(wèn)題、訂計(jì)劃（包括學(xué)生小組的討論）、動(dòng)手操作（觀(guān)察或者實(shí)驗(yàn)）、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最后討論，形成問(wèn)題的結(jié)論，并形成更高級(jí)的反思。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親歷的觀(guān)察活動(dòng)來(lái)解開(kāi)孩子們心中的一個(gè)個(gè)疑團(tuán)、猜想，去重復(fù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程，培養(yǎng)的是孩子們善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)發(fā)展孩子科學(xué)思維的能力和創(chuàng)新精神。

現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)四年級(jí)下冊(cè)這本教材。翻開(kāi)您孩子的書(shū)本，可以看到本書(shū)有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個(gè)課時(shí)。“電”這一單元將通過(guò)與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測(cè)、檢驗(yàn)、測(cè)量和推理、解釋等活動(dòng)，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能。“新的生命”單元是從“觀(guān)察油菜花”引入的。由植物的花、果實(shí)和種子的一系列觀(guān)察活動(dòng)，過(guò)渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀(guān)察和研究，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認(rèn)識(shí)，并在此過(guò)程中使學(xué)生獲得對(duì)生命的理解。“食物”單元通過(guò)對(duì)一天中所吃食物的回憶和分類(lèi)，引起學(xué)生對(duì)飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食。

“巖石和礦物”單元通過(guò)對(duì)巖石、礦物的觀(guān)察、分類(lèi)和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對(duì)保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí)，我想再給大家提供一些參考意見(jiàn)。

1、盡可能滿(mǎn)足孩子準(zhǔn)備材料的要求。

材料猶如我們做飯的米，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程是由許多材料支撐的，沒(méi)有材料，等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。另外，材料本身也體現(xiàn)出家長(zhǎng)的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中，其他同學(xué)都帶來(lái)了各自的材料，而唯獨(dú)您的孩子沒(méi)有任何材料，不可避免的孩子會(huì)受到小組其他成員的指責(zé)，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)自信心也會(huì)受到很大影響。

2、多詢(xún)問(wèn)、多傾聽(tīng)。

孩子在學(xué)校里的見(jiàn)聞和探究活動(dòng)，家長(zhǎng)需要多詢(xún)問(wèn)、多傾聽(tīng)。一方面，通過(guò)孩子個(gè)人的介紹，能夠訓(xùn)練孩子將看到的、想到的，思考的東西呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)有利于他理清自己的實(shí)驗(yàn)思路和鍛煉嚴(yán)密的表達(dá)能力。第二個(gè)方面的原因，科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)還需要去多看一看的，因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)記憶的過(guò)程。像每個(gè)單元里的科學(xué)概念還是非常之多的，多要背誦記憶。每個(gè)單元下來(lái)，我也會(huì)對(duì)孩子們這一階段所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后，可以在家講給父母聽(tīng)，可以是概念的掌握，也可以是大致講解一下實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，有科學(xué)課的日子，每天睡覺(jué)前想個(gè)五分鐘，今天老師講解了什么。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始，可以每天和孩子一起，一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容，書(shū)上老師讓記下來(lái)的地方，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程等都要詳細(xì)看一看。

3、多鼓勵(lì)孩子嘗試。

科學(xué)本身來(lái)源于生活，在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長(zhǎng)不要刻意阻攔孩子的“探索”，最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情，多表?yè)P(yáng)孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明，哪怕是異想天開(kāi)?？偠灾?，科學(xué)課是一門(mén)培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，探究精神與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的課，小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對(duì)于初中物理，生物，化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生。我相信，我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，必將有助于他將來(lái)的成長(zhǎng)。感謝大家在百忙之中，來(lái)聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)，最后祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！

>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)9

一年來(lái)我校在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“名師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、20xx年工作總結(jié)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用。

由于縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方案的實(shí)施，本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大調(diào)整，作為縣城規(guī)模較大的一所小學(xué)來(lái)說(shuō)，由于缺欠“一校三區(qū)”這樣的管理模式經(jīng)驗(yàn)，加上新校區(qū)的教導(dǎo)處、辦公室主任都是新提拔的，壓力是很大的。為了不斷提高學(xué)校管理層的管理業(yè)務(wù)水平，我校經(jīng)常組織管理層去合肥、南京等地實(shí)地進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)“崗位練兵活動(dòng)”方案的要求，特地訂購(gòu)了教育理論類(lèi)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)、教育心理類(lèi)、教育管理類(lèi)等教育專(zhuān)著xx余本，讓學(xué)校的管理人員和教學(xué)人員利用課余時(shí)間，研讀專(zhuān)著，不斷提高管理能力和教育教學(xué)水平。

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的、行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)的肯定和好評(píng)。由于學(xué)校的整合，新校區(qū)的建立，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校十分重視，先后接待了了省、市班班通驗(yàn)收小組、標(biāo)準(zhǔn)化示范校觀(guān)摩團(tuán)、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀(guān)團(tuán)等幾百余人。他們對(duì)我校新校區(qū)的建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。

（二）重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)校決策的執(zhí)行起著貫徹落實(shí)的作用，對(duì)家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)起著橋梁紐帶的作業(yè)，工作的重要性不言而喻。本年度我校將會(huì)繼續(xù)開(kāi)展教育組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將班級(jí)工作總結(jié)等材料匯編成冊(cè)，人手一份，讓各位教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。

第二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并利用繼續(xù)教育培訓(xùn)的契機(jī)，開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。第三組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)校，本年度，我校已組織十余人次參加了數(shù)學(xué)，美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、綜合等學(xué)科的“國(guó)培”計(jì)劃，為新進(jìn)的省考教師提供了難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，還派出xx、xx、xx、xx等教師參加校際間的教研教學(xué)交流，得到了各兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了一些不良現(xiàn)象。

（三）加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育。

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行各種教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容。

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、流動(dòng)紅旗、實(shí)小好少年等德育教育。

7、開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、書(shū)法等社團(tuán)的基礎(chǔ)上，又新增了陶藝和足球兩個(gè)社團(tuán)。為保證社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，我們特地在校外聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)人士對(duì)社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)，對(duì)各社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校還推薦他們參加各類(lèi)的校外交流活動(dòng)。

8、改版《師苑娃娃報(bào)》，由于兩個(gè)校區(qū)的整合，學(xué)生人數(shù)大增，為了提高學(xué)生投稿的積極性，增強(qiáng)報(bào)紙的閱讀性，三個(gè)校區(qū)采取各種不同的方式，對(duì)投稿質(zhì)量進(jìn)行審核和把關(guān)，切實(shí)做到把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)為了更好的促進(jìn)和學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流，特地增設(shè)了家校聯(lián)系欄，刊登家長(zhǎng)的育兒經(jīng)。此欄的增設(shè)，得到了家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng)。

（四）狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開(kāi)展各科教研活動(dòng)。全年開(kāi)展50余節(jié)教研課堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、根據(jù)縣教育局“崗位練兵”活動(dòng)方案的要求，積極開(kāi)展校內(nèi)崗位練兵活動(dòng)，“曬課”40余節(jié)。同時(shí)為舒城師范五年制大專(zhuān)班畢業(yè)生精心安排了各科目觀(guān)摩課40余節(jié)。

3、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

（2）做好學(xué)籍管理工作。堅(jiān)決做到一生一籍。同時(shí)按照縣教育局文件精神，秋學(xué)期進(jìn)行小班化教學(xué)，每個(gè)班學(xué)生不超過(guò)50人，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

（5）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一廣播操匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

（五）加強(qiáng)家訪(fǎng)和安全管理工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪(fǎng)和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度。

3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴(yán)格家訪(fǎng)內(nèi)容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

二、取得的成績(jī)。

一份耕耘，一份收獲！一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)全體實(shí)小人的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)：在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中，我校獲得女子團(tuán)體亞軍、男子團(tuán)體第六名，xx獲得女子單打冠軍，常前紅獲得女子單打第六名，xx獲得校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單打第四名的好成績(jī)；在舒城縣第三屆中小學(xué)生“卡拉ok”演唱比賽預(yù)賽中，xx和xx分獲高年級(jí)組和低年級(jí)組的第一名；xx和xx分獲低年級(jí)組的第二名和第七名，xx獲得高年級(jí)組第五名；在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團(tuán)體第二名；被中國(guó)關(guān)工委、國(guó)家司法部、中央綜治辦評(píng)為“零犯罪學(xué)校”，被安徽省關(guān)工委授予“全省少幼兒素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，劉強(qiáng)被評(píng)為全國(guó)普法教育先進(jìn)個(gè)人，周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國(guó)普法教育“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)；在舒城縣第九屆青少年書(shū)信文化大賽中，汪雨晗獲得縣一等獎(jiǎng)等。

三、存在問(wèn)題。

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。

1、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位。

2、教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。

3、師生比例較大，教師負(fù)擔(dān)重，影響教學(xué)質(zhì)量。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為我校的明天努力譜寫(xiě)教育新篇！

四、20xx年工作計(jì)劃。

20xx年，我校將在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，繼續(xù)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，緊緊圍繞縣教育局工作思路和我校工作實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理力度，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展舉措，繼續(xù)加強(qiáng)特色校建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展。

（一）工作目標(biāo)。

1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、深化課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

本年度學(xué)校將繼續(xù)以打造高效課堂為抓手，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園；要組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章，了解教改動(dòng)態(tài)，做好讀書(shū)筆記，在思考與教學(xué)實(shí)踐中不斷地消化吸收，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；要繼續(xù)抓好教學(xué)基本功的訓(xùn)練工作，開(kāi)展各種形式的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)師能、師藝的不斷提升；要定期開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，特別要在高效課堂教學(xué)理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)上下功夫，保證教師緊跟教育教改發(fā)展步伐，適應(yīng)教育改革需要。

4、齊抓共管，創(chuàng)建平安和諧校園。

本年度學(xué)校將利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，對(duì)學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、安全知識(shí)講座和考試等形式，開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

5、繼續(xù)開(kāi)展特色教育，打造特色學(xué)校。

（二）具體措施。

1、推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，營(yíng)造濃郁的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、加大學(xué)校建設(shè)力度，完善學(xué)校辦學(xué)條件。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)安全教育，營(yíng)造和諧校園。

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理了一篇關(guān)于“物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)”的文章，不管是哪個(gè)行業(yè)文檔處理和書(shū)寫(xiě)都是必不可少的技能之一，范文可以讓我們?cè)趯?xiě)作瓶頸期得到突破。我們要仔細(xì)分析范文的寫(xiě)作框架是什么，我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的范文呢？我們希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)更多的成就感！

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)【篇1】

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為初中物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)室一學(xué)年的工作進(jìn)行一下總結(jié)

1、規(guī)范管理，做好教學(xué)工作的好后勤

樹(shù)立實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)的思想，對(duì)課本上所有的演示、分組實(shí)驗(yàn)，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對(duì)少數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保教師在課堂上實(shí)驗(yàn)的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。

2、節(jié)約開(kāi)支，勤儉辦學(xué)

雖然本年度由于省四配套工程配備了不少的器材，但仍然不能滿(mǎn)足部分實(shí)驗(yàn)的需要。而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白，所以老的器材沒(méi)有全部報(bào)廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。

3、健全各項(xiàng)手續(xù)制度，達(dá)到帳物相符

本年度以來(lái)，我們堅(jiān)持做到，新置儀器，藥品入庫(kù)進(jìn)帳，消耗藥品、無(wú)用儀器報(bào)損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時(shí)加強(qiáng)檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。

4、保持實(shí)驗(yàn)室整潔，使師生有良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境

整潔的環(huán)境是師生工作，學(xué)習(xí)的必要條件之一，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對(duì)學(xué)生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)【篇2】

20xx― 20xx學(xué)年度上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，協(xié)助各年級(jí)教師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：

1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《教師實(shí)驗(yàn)日志》、《實(shí)驗(yàn)室日志》.《演示實(shí)驗(yàn)周日安排表》.

2、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。.

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。

5、每學(xué)期添置的儀器設(shè)備及時(shí)造冊(cè)登記，對(duì)學(xué)校購(gòu)置的新儀器及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。

6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

7、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。

8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫(xiě)好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。

總之，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期來(lái)，我積極、主動(dòng)、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理實(shí)驗(yàn)具備

培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，為使今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利有效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)：我們初中物理實(shí)驗(yàn)分三步走：

第一步：加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實(shí)驗(yàn)，可以從視覺(jué)上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，這樣可以把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的觀(guān)察能力、創(chuàng)新意識(shí)等的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組實(shí)驗(yàn)中。

第三步：加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考實(shí)驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。

另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀(guān)念，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問(wèn)題是日益嚴(yán)峻的問(wèn)題，在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中融合環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

總之，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)【篇3】

這一學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，開(kāi)展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)和收獲頗多。無(wú)實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。

其次，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。努力做好自己的實(shí)驗(yàn)室工作。在這中間，努力挖掘?qū)嶒?yàn)室的資源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進(jìn)行學(xué)生每人都可以獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動(dòng)手能力。這樣一來(lái)，它不僅豐富了學(xué)生個(gè)人的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，也強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面提高學(xué)生的物理科學(xué)素養(yǎng)提供了機(jī)會(huì)和創(chuàng)造了條件。同時(shí)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了自己應(yīng)有的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導(dǎo)和其他任課教師的肯定和一致好評(píng)。

實(shí)驗(yàn)室在完成學(xué)科工作的同時(shí)，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動(dòng)安排。為學(xué)生的課外活動(dòng)提供了有益的場(chǎng)所。

第三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。

在實(shí)驗(yàn)室的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)形成自己的.特色。目前，實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣大師生的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反饋和意見(jiàn)。對(duì)于承購(gòu)的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購(gòu)物申請(qǐng)和計(jì)劃，再進(jìn)行采購(gòu)，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)行驗(yàn)收，并登記造冊(cè)

第四、做到學(xué)生實(shí)驗(yàn)與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。

現(xiàn)在，只要學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們就嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須要有所得，實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每一次實(shí)驗(yàn)完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，自己整理實(shí)驗(yàn)課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒(méi)有雜物和垃圾，危險(xiǎn)物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。

第五、開(kāi)源節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

現(xiàn)在，我們要把每一分錢(qián)用在刀刃上。如實(shí)驗(yàn)用的金屬線(xiàn)，我們經(jīng)常利用廢電線(xiàn)等生活的物品來(lái)替代。對(duì)于一些可以回收利用的東西，實(shí)驗(yàn)室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的低值降到最低限度。同時(shí)，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識(shí)，也培養(yǎng)個(gè)人的良好美德。

同時(shí)，我們積極改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最佳方案，減少環(huán)境污染。實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置有十幾種，這不僅提高了實(shí)驗(yàn)安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

第六、為學(xué)校營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

我們實(shí)驗(yàn)室在完成實(shí)驗(yàn)室方面的教育、教學(xué)工作外，平時(shí)抽空積極做好衛(wèi)生工作?；灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃，時(shí)時(shí)以整潔、美觀(guān)的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時(shí)，只要你走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒(méi)有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)【篇4】

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作能夠全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)高中物理課程計(jì)劃，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ訌?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。努力完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作，協(xié)助各年級(jí)教師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 一學(xué)期來(lái)，做到了有組織，有紀(jì)律，高效地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，取得了良好的效果，贏(yíng)得了學(xué)生、老師及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)?，F(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室具體工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)物理教學(xué)大綱、物理教材及各年級(jí)學(xué)科進(jìn)度，制訂實(shí)驗(yàn)室切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確職責(zé)、目標(biāo)和具體工作任務(wù)，熟悉進(jìn)度，以提高工作效率。明確實(shí)驗(yàn)的目的和達(dá)到的要求，并落實(shí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和具體內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備。強(qiáng)化安全意識(shí)，實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)生相互配合，確保實(shí)驗(yàn)室全學(xué)期不出現(xiàn)任何安全事故。

三、嚴(yán)格遵守驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度， ，落實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器的采購(gòu)、保管、安全、維護(hù)及登記制度。

1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù)。

2、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放和整理，所有實(shí)驗(yàn)儀器分類(lèi)存放，專(zhuān)柜定位。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，按照要求進(jìn)行安全放置，并做好防塵、防火等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記、維修。

5、添置新儀器設(shè)備時(shí)及時(shí)造冊(cè)登記，及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。

6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

7、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。

1。加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放。做好日常衛(wèi)生工作，做到每天一小掃，一周一大掃。做好對(duì)低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、儀器的領(lǐng)用、登記制度。結(jié)合學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)，定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并加以指導(dǎo)。

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期在校行政、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的積極配合下，順利完成了實(shí)驗(yàn)室期初制定的各項(xiàng)工作為任課教師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室在新課程的教學(xué)過(guò)程中的重要作用。下面簡(jiǎn)單總結(jié)一下：

一、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度：在演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)天，分組實(shí)驗(yàn)一天前接到實(shí)驗(yàn)通知單后即到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，自己先做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌剡M(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器的賠償制度實(shí)施賠償。對(duì)新的'實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了任課教師的教學(xué)工作。

二、購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后再購(gòu)置，入庫(kù)要驗(yàn)收，同時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)處或校長(zhǎng)同意后才能，借出后及時(shí)追回。做到購(gòu)物有登記，賬目清楚，賬、物、卡三對(duì)應(yīng)工作，教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格依照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追回等。

三、實(shí)驗(yàn)室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實(shí)驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期完成了所有的分組實(shí)驗(yàn)，超額完成演示實(shí)驗(yàn)。

四、每周三課外活動(dòng)時(shí)間里開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為有興趣的學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)服務(wù)，并結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)和科技活動(dòng)提供實(shí)驗(yàn)服務(wù)，如提供實(shí)驗(yàn)咨詢(xún)，課后實(shí)驗(yàn)提供實(shí)驗(yàn)器材，以及租借實(shí)驗(yàn)儀器等。

五、做好每天一次的衛(wèi)生打掃除，保持實(shí)驗(yàn)室干凈，整潔。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(篇1)

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，為使今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利有效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)校的中心工作要發(fā)展，上臺(tái)階，管理工作是一個(gè)不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線(xiàn)為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理。實(shí)驗(yàn)室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺(jué)，因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實(shí)驗(yàn)的性能，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來(lái)教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無(wú)銹、無(wú)塵、和 受潮現(xiàn)象。

三、認(rèn)真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，一定要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備工作。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實(shí)驗(yàn)效率.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線(xiàn)工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實(shí)驗(yàn)管理工作中，首先要 熟悉教材，了解教材常規(guī)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中, 藥液的配制、選材都將預(yù)先實(shí)驗(yàn)，取其最佳的實(shí)驗(yàn)效果，達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。

五、適應(yīng)環(huán)境、充實(shí)力量隨著社會(huì)的需求、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、西部的開(kāi)發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實(shí)、進(jìn)取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識(shí)的文章并取得較好的成效。

六、按時(shí)打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺(jué)得我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作的發(fā)展。生物實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利完成。總結(jié)如下：

一、教育觀(guān)念，重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗(yàn)，獲得知識(shí)，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，添置急用的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展， 在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行。

二、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。 做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。 對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

三、一些標(biāo)本，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施

發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，以可以鍛煉動(dòng)手能力。保持實(shí)驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實(shí)驗(yàn)都有能開(kāi)展，并及時(shí)指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

（一）嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度：演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)天，分組實(shí)驗(yàn)一天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

（二）儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能，并要及時(shí)追回。做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。實(shí)驗(yàn)室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實(shí)驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。

四、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好

學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)為他們提供好場(chǎng)所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為有興趣的學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)服務(wù)，如提供實(shí)驗(yàn)咨詢(xún)，租借實(shí)驗(yàn)儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實(shí)驗(yàn)室干凈，整潔。

六、加強(qiáng)儀器室安全管理。

按照上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)儀器管理力度，有毒藥品、危險(xiǎn)品分類(lèi)存放， 本學(xué)期，我們?cè)谠O(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達(dá)到100%，完好率達(dá)到100%，維護(hù)維修設(shè)備，節(jié)約了資金。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦，啟迪思維，開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下，實(shí)驗(yàn)室工作開(kāi)展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成情況

1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)三天前，分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。

2、做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

3、對(duì)顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

4、對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

5、按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、實(shí)驗(yàn)室管理

1．購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)置，入庫(kù)要驗(yàn)收，同時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能，并要及時(shí)追回。

2．加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3．儀器、藥品存放制度。做到分類(lèi)存放，定櫥定位。分組實(shí)驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，及時(shí)清洗、整理、歸放。

4．認(rèn)真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點(diǎn)，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。

5．實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。

定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與實(shí)驗(yàn)室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開(kāi)出實(shí)驗(yàn)通知單，或在特殊情況下，提前通知實(shí)驗(yàn)員（但在實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)通知單），實(shí)驗(yàn)員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說(shuō)明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，任課教師必須在實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和注意事?xiàng)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表解決。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，讓學(xué)生填寫(xiě)好“學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況登記”，對(duì)有報(bào)損的儀器還須填寫(xiě)“儀器報(bào)損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見(jiàn)，然后有實(shí)驗(yàn)員簽上處理意見(jiàn)后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。

當(dāng)然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深入書(shū)本，深入課堂，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展得更好。

六、建議

目前，我校各部門(mén)的檔案、資料管理都已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的模式，步入電子化時(shí)代，而生物實(shí)驗(yàn)室依然采用的是手寫(xiě)紙質(zhì)檔案，建議學(xué)校給生物實(shí)驗(yàn)室配備電腦一臺(tái)，建設(shè)多媒體實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，以改進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和日常管理。

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重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(篇2)

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

一、實(shí)驗(yàn)室基本情況

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的依托單位為湖北師范學(xué)院，是以湖北省分析化學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，整合化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)和生命科學(xué)等優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域而建，實(shí)驗(yàn)室籌建于2004年并于2008年12月被湖北省科技廳、教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)室擁有一棟建筑面積達(dá)3300平方米的新實(shí)驗(yàn)樓，配套實(shí)驗(yàn)條件完善，現(xiàn)有大型儀器及其配套設(shè)備60余臺(tái)/套，總價(jià)值達(dá)1360余萬(wàn)元，擁有一支職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的、能夠適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和污染物分析與資源化技術(shù)研究需要的、穩(wěn)定的研究隊(duì)伍?，F(xiàn)有固定研究人員27人，其中教授15人，楚天學(xué)者/特聘教授1人，博士22人。

實(shí)驗(yàn)室主任為呂鑒泉教授/博士生導(dǎo)師，是武漢大學(xué)兼職教授，湖北省分析化學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科（湖北師范學(xué)院）帶頭人，中國(guó)分析儀器學(xué)會(huì)理事，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)樣品前處理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)電子學(xué)會(huì)微波化學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，享受湖北省政府專(zhuān)項(xiàng)津貼，黃石市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家。

實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任龐代文教授/博士生導(dǎo)師，是國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體帶頭人、國(guó)家教育部創(chuàng)新研究群體帶頭人；2000年國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，首批新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才，現(xiàn)任中國(guó)化學(xué)會(huì)分析化學(xué)委員會(huì)副主任，中國(guó)化學(xué)會(huì)應(yīng)用化學(xué)學(xué)科委員會(huì)委員，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)化學(xué)傳感器專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)微米納米技術(shù)學(xué)會(huì)國(guó)際交流與合作工作委員會(huì)委員，湖北省化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。

1 污染物分析與資源化湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

二、實(shí)驗(yàn)室主要研究方向和目標(biāo)及在國(guó)內(nèi)所處的地位

研究方向

實(shí)驗(yàn)室以稀散元素與工業(yè)污染物為主要研究對(duì)象，以開(kāi)發(fā)新型分析方法和高效的分離與轉(zhuǎn)化技術(shù)為突破口，理論上探索分離、分析的新原理和新方法，應(yīng)用上開(kāi)發(fā)資源化的新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品，立足鄂東、面向湖北、輻射全國(guó)。

研究方向一 ：新型分離分析技術(shù)

本研究方向從分離、分析方法的新原理、新體系和新技術(shù)入手，以污染物作為研究對(duì)象，著重于構(gòu)建高通量、高靈敏度和高選擇性的分析方法與技術(shù)。主要研究?jī)?nèi)容包括：新型分析方法的研究，新型分離技術(shù)的研究。 研究方向二 ： 稀散元素分析與資源化

本研究方向面向鄂東南地區(qū)儲(chǔ)存量較大、品位低、毒理效應(yīng)嚴(yán)重、經(jīng)濟(jì)前景廣闊的錸、鉈、銦等稀散元素，從新型分離、分析技術(shù)入手，構(gòu)建稀散元素的快速、高靈敏度和高選擇性分析方法，建立從低品位礦物、工業(yè)制品和廢棄物中提取、富集稀散元素的分離分析技術(shù)，并將它們轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需要的化工產(chǎn)品。主要研究?jī)?nèi)容包括：稀散元素的樣品前處理與分析方法研究，稀散元素的資源化技術(shù)。 研究方向三 ：工業(yè)污染物分析與資源化

本研究方向從鄂東地區(qū)存量大、毒理效應(yīng)嚴(yán)重的砷、氟、硫和酚類(lèi)衍生物等企業(yè)排放的廢棄物入手，構(gòu)建關(guān)于砷、氟、酚類(lèi)衍生物等工業(yè)污染物的快速、高靈敏度和高選擇性分析方法，建立從工業(yè)廢棄物中提取、富集砷、氟、酚類(lèi)衍生物等污染物的分離方法，并將它們轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需要的化工產(chǎn)品。主要研究?jī)?nèi)容包括：工業(yè)污染物的分析方法，工業(yè)污染物的新型治理與資源化技術(shù)。

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

研究目標(biāo)

實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展目標(biāo)是建成“兩個(gè)中心、一個(gè)基地、一支隊(duì)伍”，即建成污染物分析測(cè)試中心和污染物資源化技術(shù)中心，形成集知識(shí)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、技術(shù)發(fā)明、技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用于一體，有能力承擔(dān)國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家與地方政府的重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目的重要研究與開(kāi)發(fā)基地。聚集和培養(yǎng)一支站在學(xué)科發(fā)展前沿，具有解決重大科學(xué)理論和應(yīng)用技術(shù)問(wèn)題的能力，知識(shí)、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的研究隊(duì)伍，一支有能力解決重大科學(xué)理論和應(yīng)用技術(shù)問(wèn)題的研究隊(duì)伍。具體的研究目標(biāo)為：（1）在國(guó)內(nèi)外重要的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表100余篇研究論文，其中SCI論文不少于60篇；（2）申報(bào)6－8項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，實(shí)現(xiàn)2－3項(xiàng)研究成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)唬?）申報(bào)教育部或湖北省科技成果獎(jiǎng)2－3項(xiàng)；（4）主辦2－3次國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，出席3－5次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；（5）接受6－9名訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，培養(yǎng)研究生40－50名。 實(shí)驗(yàn)室在國(guó)內(nèi)所處的地位

實(shí)驗(yàn)室以湖北師范學(xué)院分析化學(xué)學(xué)科為主要依托。該學(xué)科是湖北省優(yōu)勢(shì)學(xué)科、湖北省重點(diǎn)學(xué)科，擁有分析化學(xué)碩士點(diǎn)、湖北省楚天學(xué)者計(jì)劃特聘教授崗位和國(guó)家教育部化學(xué)特色專(zhuān)業(yè)等，具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)室成員中多人擔(dān)任全國(guó)學(xué)會(huì)的理事和專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、國(guó)家工業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)部工業(yè)與信息化咨詢(xún)專(zhuān)家、國(guó)家醫(yī)藥總局中醫(yī)藥現(xiàn)代化咨詢(xún)專(zhuān)家、教育部研究生教育與學(xué)科評(píng)估專(zhuān)家，國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審專(zhuān)家。

在中國(guó)研究生教育分專(zhuān)業(yè)排行榜中，分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)排名位居全國(guó)第二檔次（B+），在湖北地區(qū)僅次于武漢大學(xué)。

實(shí)驗(yàn)室針對(duì)工業(yè)污染物和礦業(yè)廢棄物開(kāi)展新型分離分析技術(shù)與資源化方面的研究工作，可以為鄂東南、贛西北以及皖西南等地區(qū)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，可以為促進(jìn)黃石地區(qū)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境健康、和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展，

3 污染物分析與資源化湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

武漢城市圈“兩型社會(huì)”建設(shè)方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

目前，我國(guó)在稀散元素方面的研究十分薄弱，嚴(yán)重制約了我國(guó)稀散元素的開(kāi)發(fā)與利用。實(shí)驗(yàn)室針對(duì)稀散元素開(kāi)展系列研究，可以促進(jìn)我國(guó)稀散元素資源化的技術(shù)進(jìn)步，在國(guó)內(nèi)取得領(lǐng)先地位。

三、實(shí)驗(yàn)室主要研究成果及應(yīng)用情況

近幾年重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究人員在污染物分析與資源化技術(shù)研究領(lǐng)域開(kāi)展了大量的研究并取得了部分有代表性的研究成果：

公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中100余篇發(fā)表在SCI源刊。 承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目52項(xiàng)（其中國(guó)家973重大課題子項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)），研究總經(jīng)費(fèi)達(dá)500余萬(wàn)元；

先后獲得中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)青年科技獎(jiǎng)、中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀環(huán)境科技工作者獎(jiǎng)、部級(jí)優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、黃石市科技進(jìn)步

二、三等獎(jiǎng)以及其他科技獎(jiǎng)勵(lì)三十余項(xiàng)。

向生產(chǎn)廠(chǎng)家轉(zhuǎn)讓了4項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)；完成了4個(gè)應(yīng)用項(xiàng)目省級(jí)鑒定；共申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)。為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

四、實(shí)驗(yàn)室服務(wù)湖北省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)有關(guān)情況

在積極開(kāi)展基礎(chǔ)研究的同時(shí)，面向中藥現(xiàn)代化和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)的開(kāi)發(fā)和服務(wù)。先后為黃石市刑偵支隊(duì)、黃石市環(huán)保局、黃石市質(zhì)檢局、黃石市圣康醫(yī)藥、黃石市泰華/興華/振華化工、大冶有色公司等企事業(yè)單位提供二十余次技術(shù)合作與咨詢(xún)服務(wù)。在硝酸銨廢水處理研究與設(shè)計(jì)、污酸中鎘等重金屬的去除與回收方法研究、酸霧粉塵控制技術(shù)研究、實(shí)驗(yàn)室廢水處理、藥業(yè)高濃度廢水的處理研究、黃石市固體廢棄物循環(huán)利用、含氟廢水的處理、黃石市農(nóng)村環(huán)境保護(hù)綜合整治規(guī)劃、藍(lán)藻水華爆發(fā)的光合生理基礎(chǔ)等方面取得了關(guān)鍵性的科技成果。先后為湖北芳通藥業(yè)有限公司、黃石晨茂鋁業(yè)有限公司、荊門(mén)帥幫有限公司等提供廢水監(jiān)測(cè)

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

與治理技術(shù)，帶來(lái)420余萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)效益，其中四羥基二苯甲酮合成工藝轉(zhuǎn)讓給蘄春縣美幫化工有限公司，使該公司獲利達(dá)200萬(wàn)元，呂鑒泉教授2006年就對(duì)氟苯胺、間氟苯胺的分離與純化問(wèn)題開(kāi)展研究，提出新型分離工藝路線(xiàn)，既幫助盛康公司實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的升級(jí)，又為盛康公司創(chuàng)造了新的產(chǎn)品，二年實(shí)現(xiàn)了200余萬(wàn)元的利潤(rùn)，該課題組提出了電解法生產(chǎn)對(duì)氟苯胺的新工藝，現(xiàn)在正在與盛康公司聯(lián)合承擔(dān)黃石市重大科技攻關(guān)項(xiàng)目“年產(chǎn)200噸規(guī)模電解法生產(chǎn)對(duì)氟苯胺新工藝”，該項(xiàng)目完成后可實(shí)現(xiàn)新增產(chǎn)值8000萬(wàn)元，利稅1500萬(wàn)元。

五、實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)情況

實(shí)驗(yàn)室采取獨(dú)立培養(yǎng)與合作培養(yǎng)的方式，分別培養(yǎng)分博士研究生、碩士研究生和優(yōu)秀本科生。目前已經(jīng)培養(yǎng)了35名碩士，現(xiàn)在有34名碩士研究生在讀；實(shí)驗(yàn)室接受了近三百名本科生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，其中有80余人考取了分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生（30余人進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中科院化學(xué)所等國(guó)內(nèi)最好的化學(xué)院所）；研究生公開(kāi)發(fā)表論文69篇（其中，SCI論文14篇，核心刊物論文25篇）；本科生、研究生有28人次獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行開(kāi)放情況

實(shí)驗(yàn)室依照湖北省頒布的《高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理暫行辦法》，遵循“邊建設(shè)、邊研究、邊開(kāi)放”的原則與思路，貫徹執(zhí)行“開(kāi)放、聯(lián)合、流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)”的運(yùn)行機(jī)制，瞄準(zhǔn)污染物分析與資源化技術(shù)的科學(xué)前沿，立足于應(yīng)用基礎(chǔ)研究，制定了《實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金管理辦法》，《實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題申請(qǐng)指南》，同時(shí)，以開(kāi)放基金項(xiàng)目、校企合作項(xiàng)目、校企共建基地等方式來(lái)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放運(yùn)行。目前，已經(jīng)與黃石地區(qū)的很多企業(yè)及科研院所建立了良好的技術(shù)合作關(guān)系，并有望合作籌建技術(shù)合作平臺(tái)。

5 污染物分析與資源化湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

七、實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)交流與合作情況

實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)實(shí)驗(yàn)室訪(fǎng)問(wèn)和講學(xué)，鼓勵(lì)研究人員以各種形式加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)外知名高校與學(xué)者的學(xué)術(shù)交流與合作。

邀請(qǐng)了5名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，近期邀請(qǐng)到美國(guó)科學(xué)院士、北卡大學(xué)Tallman教授來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)和指導(dǎo)工作，有2人到國(guó)外學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)，1人國(guó)內(nèi)合作研究。

與法國(guó)巴黎十一大、澳大利亞西澳大學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)研究所、南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)外大學(xué)建立了良好的合作研究關(guān)系。

主辦了1次湖北省分析化學(xué)年會(huì)。

參加52次學(xué)術(shù)會(huì)議，其中國(guó)際會(huì)議8次并有四次作大會(huì)報(bào)告， 6次出席中國(guó)化學(xué)會(huì)、國(guó)家醫(yī)藥總局等高層決策會(huì)。

八、實(shí)驗(yàn)室主要儀器設(shè)備

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有毛細(xì)管電泳質(zhì)譜聯(lián)用儀、圓二色光譜儀、X-射線(xiàn)粉末衍射儀、高效液相色譜儀、紅外拉曼光譜儀、元素分析儀、超臨界CO2萃取系統(tǒng)、熱重?zé)岵罘治鰞x等大型儀器60余臺(tái)/套，總價(jià)值約1360萬(wàn)元。

九、我省在本領(lǐng)域存在的主要技術(shù)難題簡(jiǎn)介

有色冶金行業(yè)污染物的治理技術(shù)

長(zhǎng)期以來(lái)，有色金屬行業(yè)十分重視銅等有色金屬的技術(shù)改造與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，但對(duì)污染物的治理相對(duì)薄弱和被動(dòng)，特別是其酸性含砷廢水的環(huán)境污染問(wèn)題。盡管已經(jīng)對(duì)酸性含砷廢水進(jìn)行了一些工作，取得了初步成效，但又產(chǎn)生了大量含砷石灰鐵鹽渣等易于二次污染的工業(yè)廢渣。目前含砷石灰鐵鹽渣等的治理是有色行業(yè)的重大技術(shù)難題，迫切需要技術(shù)攻關(guān)。 稀散礦物的資源化技術(shù)

稀散元素中的錸、銦、鉈是一類(lèi)稀散貴重金屬元素，在地殼中含量極 6

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

低。我國(guó)的稀散金屬資源較為豐富，主要存在于湖北、湖南、江西和安徽等地有色礦床之中，但由于現(xiàn)階段缺乏合適的技術(shù)手段予以支持，這些資源被浪費(fèi)并嚴(yán)重地污染著礦區(qū)環(huán)境。因此，國(guó)家迫切需要建立稀散金屬資源化的研發(fā)基地、培養(yǎng)一支能夠適應(yīng)稀散金屬資源化的研發(fā)隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性的新型富集、提取、分離與轉(zhuǎn)化技術(shù)。

由于稀散元素的含量相當(dāng)?shù)秃突w復(fù)雜等特性，并加上它們與銅鉬等金屬礦物很難分開(kāi)，常規(guī)的濕法冶金等措施難以實(shí)現(xiàn)有效分離與提取。目前，稀散元素的資源化主要表現(xiàn)于作為銅鉬等金屬的副產(chǎn)品予以部分回收利用，尚未開(kāi)發(fā)出從礦石源頭予以資源化的技術(shù)，并且存在回收程度較低、產(chǎn)品單

一、初級(jí)產(chǎn)品居多和發(fā)展無(wú)序等問(wèn)題。因此，開(kāi)發(fā)從原礦、廢棄物中提取并轉(zhuǎn)化的技術(shù)具有十分豐厚的潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可以確立本實(shí)驗(yàn)室在該方面研究的學(xué)術(shù)地位，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的雙豐收！ 有機(jī)污染物的資源化技術(shù)

砷、氟、酚類(lèi)衍生物等工業(yè)廢棄物都是著名的污染物，對(duì)人類(lèi)生存與環(huán)境的友好構(gòu)成了極大危害。目前，它們治理停留于治標(biāo)階段，現(xiàn)行技術(shù)沒(méi)法將他們回收利用。因此，建立砷、氟等污染物的資源化技術(shù)達(dá)到治本的目的，有重要的經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益，應(yīng)用前景廣闊。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(篇3)

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

一、實(shí)驗(yàn)室基本情況

污染物分析與資源化技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的依托單位為湖北師范學(xué)院，是以湖北省分析化學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，整合化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)和生命科學(xué)等優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域而建，實(shí)驗(yàn)室籌建于2004年并于2008年12月被湖北省科技廳、教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)室擁有一棟建筑面積達(dá)3300平方米的新實(shí)驗(yàn)樓，配套實(shí)驗(yàn)條件完善，現(xiàn)有大型儀器及其配套設(shè)備60余臺(tái)/套，總價(jià)值達(dá)1360余萬(wàn)元，擁有一支職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的、能夠適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和污染物分析與資源化技術(shù)研究需要的、穩(wěn)定的研究隊(duì)伍?，F(xiàn)有固定研究人員27人，其中教授15人，楚天學(xué)者/特聘教授1人，博士22人。

實(shí)驗(yàn)室主任為呂鑒泉教授/博士生導(dǎo)師，是武漢大學(xué)兼職教授，湖北省分析化學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科（湖北師范學(xué)院）帶頭人，中國(guó)分析儀器學(xué)會(huì)理事，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)樣品前處理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)電子學(xué)會(huì)微波化學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，享受湖北省政府專(zhuān)項(xiàng)津貼，黃石市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家。

實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任龐代文教授/博士生導(dǎo)師，是國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體帶頭人、國(guó)家教育部創(chuàng)新研究群體帶頭人；2000年國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，首批新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才，現(xiàn)任中國(guó)化學(xué)會(huì)分析化學(xué)委員會(huì)副主任，中國(guó)化學(xué)會(huì)應(yīng)用化學(xué)學(xué)科委員會(huì)委員，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)化學(xué)傳感器專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)微米納米技術(shù)學(xué)會(huì)國(guó)際交流與合作工作委員會(huì)委員，湖北省化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。

二、實(shí)驗(yàn)室主要研究方向和目標(biāo)及在國(guó)內(nèi)所處的地位

研究方向

實(shí)驗(yàn)室以稀散元素與工業(yè)污染物為主要研究對(duì)象，以開(kāi)發(fā)新型分析方法和高效的分離與轉(zhuǎn)化技術(shù)為突破口，理論上探索分離、分析的新原理和新方法，應(yīng)用上開(kāi)發(fā)資源化的新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品，立足鄂東、面向湖北、輻射全國(guó)。

研究方向一 ：新型分離分析技術(shù)

本研究方向從分離、分析方法的新原理、新體系和新技術(shù)入手，以污染物作為研究對(duì)象，著重于構(gòu)建高通量、高靈敏度和高選擇性的分析方法與技術(shù)。主要研究?jī)?nèi)容包括：新型分析方法的研究，新型分離技術(shù)的研究。

研究方向二 ： 稀散元素分析與資源化

本研究方向面向鄂東南地區(qū)儲(chǔ)存量較大、品位低、毒理效應(yīng)嚴(yán)重、經(jīng)濟(jì)前景廣闊的錸、鉈、銦等稀散元素，從新型分離、分析技術(shù)入手，構(gòu)建稀散元素的快速、高靈敏度和高選擇性分析方法，建立從低品位礦物、工業(yè)制品和廢棄物中提取、富集稀散元素的分離分析技術(shù)，并將它們轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需要的化工產(chǎn)品。主要研究?jī)?nèi)容包括：稀散元素的樣品前處理與分析方法研究，稀散元素的資源化技術(shù)。

研究方向三 ：工業(yè)污染物分析與資源化

本研究方向從鄂東地區(qū)存量大、毒理效應(yīng)嚴(yán)重的砷、氟、硫和酚類(lèi)衍生物等企業(yè)排放的廢棄物入手，構(gòu)建關(guān)于砷、氟、酚類(lèi)衍生物等工業(yè)污染物的快速、高靈敏度和高選擇性分析方法，建立從工業(yè)廢棄物中提取、富集砷、氟、酚類(lèi)衍生物等污染物的分離方法，并將它們轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需要的化工產(chǎn)品。主要研究?jī)?nèi)容包括：工業(yè)污染物的分析方法，工業(yè)污染物的新型治理與資源化技術(shù)。

研究目標(biāo)

實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展目標(biāo)是建成“兩個(gè)中心、一個(gè)基地、一支隊(duì)伍”，即建成污染物分析測(cè)試中心和污染物資源化技術(shù)中心，形成集知識(shí)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、技術(shù)發(fā)明、技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用于一體，有能力承擔(dān)國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家與地方政府的重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目的重要研究與開(kāi)發(fā)基地。聚集和培養(yǎng)一支站在學(xué)科發(fā)展前沿，具有解決重大科學(xué)理論和應(yīng)用技術(shù)問(wèn)題的能力，知識(shí)、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的研究隊(duì)伍，一支有能力解決重大科學(xué)理論和應(yīng)用技術(shù)問(wèn)題的研究隊(duì)伍。具體的研究目標(biāo)為：（1）在國(guó)內(nèi)外重要的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表100余篇研究論文，其中SCI論文不少于60篇；（2）申報(bào)6－8項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，實(shí)現(xiàn)2－3項(xiàng)研究成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)唬?）申報(bào)教育部或湖北省科技成果獎(jiǎng)2－3項(xiàng)；（4）主辦2－3次國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，出席3－5次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；（5）接受6－9名訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，培養(yǎng)研究生40－50名。

實(shí)驗(yàn)室在國(guó)內(nèi)所處的地位

實(shí)驗(yàn)室以湖北師范學(xué)院分析化學(xué)學(xué)科為主要依托。該學(xué)科是湖北省優(yōu)勢(shì)學(xué)科、湖北省重點(diǎn)學(xué)科，擁有分析化學(xué)碩士點(diǎn)、湖北省楚天學(xué)者計(jì)劃特聘教授崗位和國(guó)家教育部化學(xué)特色專(zhuān)業(yè)等，具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)室成員中多人擔(dān)任全國(guó)學(xué)會(huì)的理事和專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、國(guó)家工業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)部工業(yè)與信息化咨詢(xún)專(zhuān)家、國(guó)家醫(yī)藥總局中醫(yī)藥現(xiàn)代化咨詢(xún)專(zhuān)家、教育部研究生教育與學(xué)科評(píng)估專(zhuān)家，國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審專(zhuān)家。

在中國(guó)研究生教育分專(zhuān)業(yè)排行榜中，分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)排名位居全國(guó)第二檔次（B+），在湖北地區(qū)僅次于武漢大學(xué)。

實(shí)驗(yàn)室針對(duì)工業(yè)污染物和礦業(yè)廢棄物開(kāi)展新型分離分析技術(shù)與資源化方面的研究工作，可以為鄂東南、贛西北以及皖西南等地區(qū)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，可以為促進(jìn)黃石地區(qū)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境健康、和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展，

武漢城市圈“兩型社會(huì)”建設(shè)方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

目前，我國(guó)在稀散元素方面的研究十分薄弱，嚴(yán)重制約了我國(guó)稀散元素的開(kāi)發(fā)與利用。實(shí)驗(yàn)室針對(duì)稀散元素開(kāi)展系列研究，可以促進(jìn)我國(guó)稀散元素資源化的技術(shù)進(jìn)步，在國(guó)內(nèi)取得領(lǐng)先地位。

三、實(shí)驗(yàn)室主要研究成果及應(yīng)用情況

近幾年重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究人員在污染物分析與資源化技術(shù)研究領(lǐng)域開(kāi)展了大量的研究并取得了部分有代表性的研究成果：

公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中100余篇發(fā)表在SCI源刊。

承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目52項(xiàng)（其中國(guó)家973重大課題子項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)），研究總經(jīng)費(fèi)達(dá)500余萬(wàn)元；

先后獲得中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)青年科技獎(jiǎng)、中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀環(huán)境科技工作者獎(jiǎng)、部級(jí)優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、黃石市科技進(jìn)步

二、三等獎(jiǎng)以及其他科技獎(jiǎng)勵(lì)三十余項(xiàng)。

向生產(chǎn)廠(chǎng)家轉(zhuǎn)讓了4項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)；完成了4個(gè)應(yīng)用項(xiàng)目省級(jí)鑒定；共申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)。為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

四、實(shí)驗(yàn)室服務(wù)湖北省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)有關(guān)情況

在積極開(kāi)展基礎(chǔ)研究的同時(shí)，面向中藥現(xiàn)代化和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)的開(kāi)發(fā)和服務(wù)。先后為黃石市刑偵支隊(duì)、黃石市環(huán)保局、黃石市質(zhì)檢局、黃石市圣康醫(yī)藥、黃石市泰華/興華/振華化工、大冶有色公司等企事業(yè)單位提供二十余次技術(shù)合作與咨詢(xún)服務(wù)。在硝酸銨廢水處理研究與設(shè)計(jì)、污酸中鎘等重金屬的去除與回收方法研究、酸霧粉塵控制技術(shù)研究、實(shí)驗(yàn)室廢水處理、藥業(yè)高濃度廢水的處理研究、黃石市固體廢棄物循環(huán)利用、含氟廢水的處理、黃石市農(nóng)村環(huán)境保護(hù)綜合整治規(guī)劃、藍(lán)藻水華爆發(fā)的光合生理基礎(chǔ)等方面取得了關(guān)鍵性的科技成果。先后為湖北芳通藥業(yè)有限公司、黃石晨茂鋁業(yè)有限公司、荊門(mén)帥幫有限公司等提供廢水監(jiān)測(cè)

4與治理技術(shù)，帶來(lái)420余萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)效益，其中四羥基二苯甲酮合成工藝轉(zhuǎn)讓給蘄春縣美幫化工有限公司，使該公司獲利達(dá)200萬(wàn)元，呂鑒泉教授2006年就對(duì)氟苯胺、間氟苯胺的分離與純化問(wèn)題開(kāi)展研究，提出新型分離工藝路線(xiàn)，既幫助盛康公司實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的升級(jí)，又為盛康公司創(chuàng)造了新的產(chǎn)品，二年實(shí)現(xiàn)了200余萬(wàn)元的利潤(rùn)，該課題組提出了電解法生產(chǎn)對(duì)氟苯胺的新工藝，現(xiàn)在正在與盛康公司聯(lián)合承擔(dān)黃石市重大科技攻關(guān)項(xiàng)目“年產(chǎn)200噸規(guī)模電解法生產(chǎn)對(duì)氟苯胺新工藝”，該項(xiàng)目完成后可實(shí)現(xiàn)新增產(chǎn)值8000萬(wàn)元，利稅1500萬(wàn)元。

五、實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)情況

實(shí)驗(yàn)室采取獨(dú)立培養(yǎng)與合作培養(yǎng)的方式，分別培養(yǎng)分博士研究生、碩士研究生和優(yōu)秀本科生。目前已經(jīng)培養(yǎng)了35名碩士，現(xiàn)在有34名碩士研究生在讀；實(shí)驗(yàn)室接受了近三百名本科生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，其中有80余人考取了分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生（30余人進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中科院化學(xué)所等國(guó)內(nèi)最好的化學(xué)院所）；研究生公開(kāi)發(fā)表論文69篇（其中，SCI論文14篇，核心刊物論文25篇）；本科生、研究生有28人次獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行開(kāi)放情況

實(shí)驗(yàn)室依照湖北省頒布的《高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理暫行辦法》，遵循“邊建設(shè)、邊研究、邊開(kāi)放”的原則與思路，貫徹執(zhí)行“開(kāi)放、聯(lián)合、流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)”的運(yùn)行機(jī)制，瞄準(zhǔn)污染物分析與資源化技術(shù)的科學(xué)前沿，立足于應(yīng)用基礎(chǔ)研究，制定了《實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金管理辦法》，《實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題申請(qǐng)指南》，同時(shí)，以開(kāi)放基金項(xiàng)目、校企合作項(xiàng)目、校企共建基地等方式來(lái)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放運(yùn)行。目前，已經(jīng)與黃石地區(qū)的很多企業(yè)及科研院所建立了良好的技術(shù)合作關(guān)系，并有望合作籌建技術(shù)合作平臺(tái)。

七、實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)交流與合作情況

實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)實(shí)驗(yàn)室訪(fǎng)問(wèn)和講學(xué)，鼓勵(lì)研究人員以各種形式加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)外知名高校與學(xué)者的學(xué)術(shù)交流與合作。

邀請(qǐng)了5名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，近期邀請(qǐng)到美國(guó)科學(xué)院士、北卡大學(xué)Tallman教授來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)和指導(dǎo)工作，有2人到國(guó)外學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)，1人國(guó)內(nèi)合作研究。

與法國(guó)巴黎十一大、澳大利亞西澳大學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)研究所、南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)外大學(xué)建立了良好的合作研究關(guān)系。

主辦了1次湖北省分析化學(xué)年會(huì)。

參加52次學(xué)術(shù)會(huì)議，其中國(guó)際會(huì)議8次并有四次作大會(huì)報(bào)告， 6次出席中國(guó)化學(xué)會(huì)、國(guó)家醫(yī)藥總局等高層決策會(huì)。

八、實(shí)驗(yàn)室主要儀器設(shè)備

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有毛細(xì)管電泳質(zhì)譜聯(lián)用儀、圓二色光譜儀、X-射線(xiàn)粉末衍射儀、高效液相色譜儀、紅外拉曼光譜儀、元素分析儀、超臨界CO2萃取系統(tǒng)、熱重?zé)岵罘治鰞x等大型儀器60余臺(tái)/套，總價(jià)值約1360萬(wàn)元。

九、我省在本領(lǐng)域存在的主要技術(shù)難題簡(jiǎn)介

有色冶金行業(yè)污染物的治理技術(shù)

長(zhǎng)期以來(lái)，有色金屬行業(yè)十分重視銅等有色金屬的技術(shù)改造與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，但對(duì)污染物的治理相對(duì)薄弱和被動(dòng)，特別是其酸性含砷廢水的環(huán)境污染問(wèn)題。盡管已經(jīng)對(duì)酸性含砷廢水進(jìn)行了一些工作，取得了初步成效，但又產(chǎn)生了大量含砷石灰鐵鹽渣等易于二次污染的工業(yè)廢渣。目前含砷石灰鐵鹽渣等的治理是有色行業(yè)的重大技術(shù)難題，迫切需要技術(shù)攻關(guān)。

稀散礦物的資源化技術(shù)

稀散元素中的錸、銦、鉈是一類(lèi)稀散貴重金屬元素，在地殼中含量極 6

低。我國(guó)的稀散金屬資源較為豐富，主要存在于湖北、湖南、江西和安徽等地有色礦床之中，但由于現(xiàn)階段缺乏合適的技術(shù)手段予以支持，這些資源被浪費(fèi)并嚴(yán)重地污染著礦區(qū)環(huán)境。因此，國(guó)家迫切需要建立稀散金屬資源化的研發(fā)基地、培養(yǎng)一支能夠適應(yīng)稀散金屬資源化的研發(fā)隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性的新型富集、提取、分離與轉(zhuǎn)化技術(shù)。

由于稀散元素的含量相當(dāng)?shù)秃突w復(fù)雜等特性，并加上它們與銅鉬等金屬礦物很難分開(kāi)，常規(guī)的濕法冶金等措施難以實(shí)現(xiàn)有效分離與提取。目前，稀散元素的資源化主要表現(xiàn)于作為銅鉬等金屬的副產(chǎn)品予以部分回收利用，尚未開(kāi)發(fā)出從礦石源頭予以資源化的技術(shù)，并且存在回收程度較低、產(chǎn)品單

一、初級(jí)產(chǎn)品居多和發(fā)展無(wú)序等問(wèn)題。因此，開(kāi)發(fā)從原礦、廢棄物中提取并轉(zhuǎn)化的技術(shù)具有十分豐厚的潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可以確立本實(shí)驗(yàn)室在該方面研究的學(xué)術(shù)地位，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的雙豐收！

有機(jī)污染物的資源化技術(shù)

砷、氟、酚類(lèi)衍生物等工業(yè)廢棄物都是著名的污染物，對(duì)人類(lèi)生存與環(huán)境的友好構(gòu)成了極大危害。目前，它們治理停留于治標(biāo)階段，現(xiàn)行技術(shù)沒(méi)法將他們回收利用。因此，建立砷、氟等污染物的資源化技術(shù)達(dá)到治本的目的，有重要的經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益，應(yīng)用前景廣闊。

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重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(篇4)

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總結(jié)材料字?jǐn)?shù)掌握在3000字左右，編寫(xiě)提綱要求如下：

一、實(shí)驗(yàn)室定位與研究方向

實(shí)驗(yàn)室的總體定位、研究方向與目標(biāo)；并結(jié)合自身研究成果說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室在該領(lǐng)域研究中的地位和作用，以及其創(chuàng)新性；在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)中的作用，以及其不可替代性。

二、主要研究工作和成果

年度承擔(dān)研究課題（新增和接轉(zhuǎn)課題分別說(shuō)明）的重要性及完成情況，獲得的研究經(jīng)費(fèi)情況；取得研究成果的數(shù)量及水平；實(shí)驗(yàn)室的`最新研究進(jìn)展。

三、人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)的措施及取得的成績(jī)，在國(guó)家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或刊物的任職情況，獲得省級(jí)以上學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)情況等。

四、開(kāi)放與交流

國(guó)際科技交流與合作情況；在國(guó)際和國(guó)內(nèi)重要會(huì)議上做學(xué)術(shù)報(bào)告情況，主辦、協(xié)辦國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議情況；實(shí)驗(yàn)室人員開(kāi)放和課題開(kāi)放情況，國(guó)內(nèi)外合作研究、學(xué)術(shù)交流及合作項(xiàng)目情況。

五、主要經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益

年度取得的主要經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，特別是在服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面所取得突出成就。

六、代表性成果簡(jiǎn)介

摘取省部級(jí)以上科技成果情況；特別是擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、填補(bǔ)國(guó)內(nèi)外空白的重大科學(xué)技術(shù)成果。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(篇5)

智能實(shí)驗(yàn)樓管理?xiàng)l例

為保證教學(xué)和科研試驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，維護(hù)智能實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的正常秩序，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，特制定本條例。

總 則

智能實(shí)驗(yàn)樓管理由智能實(shí)驗(yàn)樓管理委員會(huì)統(tǒng)一管理，實(shí)驗(yàn)大樓實(shí)驗(yàn)區(qū)由現(xiàn)代森林培育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室具體負(fù)責(zé)，辦公區(qū)由森林培育學(xué)科具體負(fù)責(zé)；大樓公共區(qū)衛(wèi)生和安全由浙江林學(xué)院后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)負(fù)責(zé)。

本條例適用在本大樓學(xué)習(xí)、工作、參觀(guān)的所有人員。 本條例自發(fā)布之日起施行。

細(xì) 則

第一條 大樓內(nèi)工作人員包括研究生和客座研究人員均需同智能實(shí)驗(yàn)大樓管理委員會(huì)簽定相關(guān)協(xié)議（附件1），經(jīng)批準(zhǔn)生效后，方能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)大樓。 第二條 凡需進(jìn)入智能實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的外單位人員應(yīng)憑有效證件登記，登記后方可進(jìn)入，并做好入出時(shí)間記錄。

第三條 保安實(shí)行24小時(shí)值班制度，定期巡邏監(jiān)控，保證智能實(shí)驗(yàn)樓安全（見(jiàn)附件2）。

第四條 保潔員負(fù)責(zé)公共區(qū)衛(wèi)生（走廊、樓梯、衛(wèi)生間、實(shí)驗(yàn)室及辦公室的門(mén)窗、會(huì)議室等），保持大樓整潔（見(jiàn)附件2）。。

第五條 愛(ài)護(hù)樓內(nèi)公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電，做好四防工作，杜絕不安全因素。 第六條 大樓內(nèi)保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩和一切影響他人學(xué)習(xí)工作的活動(dòng)。 第七條 樓內(nèi)嚴(yán)禁存放自行車(chē)，嚴(yán)禁隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑、煙頭和一切有礙公共衛(wèi)生的雜物。

第八條 嚴(yán)禁在大樓內(nèi)墻壁上張貼各種宣傳品、亂涂亂畫(huà)等一切不文明的現(xiàn)象。 第九條 為了師生的安全，嚴(yán)禁隨意上窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)，嚴(yán)禁在樓內(nèi)亂拉電線(xiàn)。 第十條 嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)會(huì)客、吸煙、存放與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的物品。

第十一條 實(shí)驗(yàn)大樓內(nèi)的各種儀器設(shè)備、物品，嚴(yán)禁帶出樓外，如因特殊情況需要暫時(shí)搬出使用的，要有實(shí)驗(yàn)室主任簽字，并加蓋學(xué)科、學(xué)院公章后方能出門(mén)，否則，大樓門(mén)衛(wèi)一律扣留。 第十二條 未經(jīng)實(shí)驗(yàn)室管理人員同意，任何人不準(zhǔn)配制實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的鑰匙或者將鑰匙轉(zhuǎn)借他人。

第十三條 實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)、期刊資料借閱需辦理相關(guān)借閱手續(xù)，原則上不得帶出實(shí)驗(yàn)大樓。圖書(shū)、期刊不得丟失、撕拆、涂改，丟失原價(jià)賠償。

第十四條 實(shí)驗(yàn)室實(shí)行責(zé)任制管理，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室必須落實(shí)安全責(zé)任制、儀器設(shè)備管理責(zé)任制、實(shí)驗(yàn)室管理責(zé)任制。

第十五條 對(duì)易燃、易爆、劇毒和危險(xiǎn)品，要按規(guī)定使用和存放，嚴(yán)格審批手續(xù)，制定安全防范措施。

第十六條 實(shí)驗(yàn)室所承擔(dān)科研項(xiàng)目的測(cè)試數(shù)據(jù)分析結(jié)果、階段成果和各種技術(shù)文件、任何人不得擅自向外提供資料，違著追究泄密人員的責(zé)任。

第十七條 對(duì)違章操作玩忽職守，忽視安全而造成的火災(zāi)，被盜、污染、中毒、精密貴重大型儀器設(shè)備損壞的應(yīng)予一賠償并視情節(jié)輕重處理。

第十八條 教師有責(zé)任提醒在智能實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)做實(shí)驗(yàn)的本科生遵守有關(guān)的規(guī)章制度。在智能實(shí)驗(yàn)大樓工作學(xué)習(xí)的研究生及本科畢業(yè)生，管理上實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，如不遵守本條例和實(shí)驗(yàn)室相關(guān)條例的，除追究肇事人責(zé)任外，同時(shí)追究導(dǎo)師的相應(yīng)責(zé)任。

第十九條 對(duì)不遵守智能實(shí)驗(yàn)樓管理?xiàng)l例和實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例（見(jiàn)附件3-7）的師生，經(jīng)批評(píng)教育仍不悔改的，則取消其使用智能大樓的資格。

對(duì)外開(kāi)放管理?xiàng)l例

在實(shí)驗(yàn)室的對(duì)外開(kāi)放中，資源開(kāi)放是對(duì)外開(kāi)放的核心。只有做好資源開(kāi)放與共享，就可以推動(dòng)課題開(kāi)放和人員流動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題形式主要有客座人員利用本實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備完全自帶資金進(jìn)行研究工作；自帶為主、實(shí)驗(yàn)室部分資助和實(shí)驗(yàn)室資助三種形式，采取何種形式由實(shí)驗(yàn)室與客座人員單位協(xié)商確定。

1.利用本實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備完全自帶資金進(jìn)行研究工作者，填寫(xiě)入室申請(qǐng)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)后，可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展研究工作。

2.實(shí)驗(yàn)室資助主要是以森林培育重中之重學(xué)科開(kāi)放課題基金資助為主，申請(qǐng)程序如下： (1)課題基本情況：森林培育學(xué)科每年對(duì)外發(fā)布開(kāi)放課題，每項(xiàng)課題資助額度為2-8萬(wàn)元，時(shí)間為2年。要求課題結(jié)束時(shí)發(fā)表1-2篇研究論文。課題申請(qǐng)起止時(shí)間見(jiàn)校園網(wǎng)或森林培育學(xué)科網(wǎng)站通知。

(2)課題申請(qǐng)的對(duì)象：森林培育學(xué)科以外國(guó)內(nèi)外各高等院校、科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和其它單位的研究人員，均可向本學(xué)科提出課題申請(qǐng)。

(3)課題申請(qǐng)：申請(qǐng)書(shū)可從網(wǎng)上直接下載，按要求填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，經(jīng)所在單位簽署意見(jiàn)后，由森林培育學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)組織評(píng)審，評(píng)審結(jié)果將網(wǎng)上公布。 3.由實(shí)驗(yàn)室資助的研究成果，實(shí)驗(yàn)室與客座研究人員原單位共享。成果的發(fā)表須經(jīng)本實(shí)驗(yàn)室同意。自費(fèi)客座研究人員成果的所有權(quán)由雙方協(xié)議決定 4.論文發(fā)表必須要署現(xiàn)代森林培育技術(shù)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

危險(xiǎn)品安全管理?xiàng)l例

1.本《制度》適用于現(xiàn)代森林培育技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所有購(gòu)買(mǎi)、儲(chǔ)存、使用易燃、易爆、劇毒、放射性等化學(xué)危險(xiǎn)品。實(shí)驗(yàn)室主任作為該實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)物品管理的責(zé)任人，各實(shí)驗(yàn)分室或課題組必須確定化學(xué)危險(xiǎn)物品的直接保管人。 2.化學(xué)危險(xiǎn)品的申購(gòu)由實(shí)驗(yàn)室或課題組負(fù)責(zé)采購(gòu)、儲(chǔ)存和管理，劇毒物品的保管必須存放在專(zhuān)用保險(xiǎn)柜，使用必須做領(lǐng)用登記，清單備案。

3.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)物品使用人與保管人必須熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行各種化學(xué)危險(xiǎn)物品安全操作規(guī)程，定期接受保衛(wèi)處的安全知識(shí)培訓(xùn)。

4.在使用化學(xué)危險(xiǎn)品時(shí)應(yīng)穿工作服（白大褂），出現(xiàn)化學(xué)危險(xiǎn)品濺在身上或臉上情況及時(shí)沖洗（或用洗眼器沖），各分室備有急救藥箱，情況嚴(yán)重者盡快去醫(yī)院就診。

5.不得將化學(xué)危險(xiǎn)物品帶出實(shí)驗(yàn)室，如確為野外實(shí)驗(yàn)需要，必須有本實(shí)驗(yàn)室人員且需征得實(shí)驗(yàn)室主任簽字同意后方可帶出實(shí)驗(yàn)室，在野外使用時(shí)，需遵守國(guó)家、地方政府有關(guān)環(huán)保及防污染相關(guān)法規(guī)。

6.氣體鋼瓶不符合安全的一律不準(zhǔn)使用。對(duì)已使用的鋼瓶應(yīng)定期檢查，嚴(yán)禁非專(zhuān)職修理人員自行拆卸、修理。 7.實(shí)驗(yàn)室剩余或過(guò)期的危險(xiǎn)品需要銷(xiāo)毀時(shí)，必須事先報(bào)保衛(wèi)處、教務(wù)處和當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)，經(jīng)批準(zhǔn)后造冊(cè)登記，指定監(jiān)銷(xiāo)人進(jìn)行銷(xiāo)毀。

8.化學(xué)危險(xiǎn)物品保管人(學(xué)生或老師)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室必須作好移交工作，并做登記。

有害廢棄物管理?xiàng)l例

1.實(shí)驗(yàn)室有害廢棄物是指實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢固（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三廢”）物質(zhì)、實(shí)驗(yàn)用劇毒物品（麻醉品、藥品）殘留物以及放射性廢棄物。

2.實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，重視執(zhí)行環(huán)保管理制度，對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的工作人員和學(xué)生進(jìn)行有關(guān)方面的安全教育，使其熟知廢棄物處理原則和規(guī)定。

3.不得隨意排放產(chǎn)生的有害廢棄物，對(duì)有害廢棄物實(shí)行充分回收和合理利用。各實(shí)驗(yàn)室須設(shè)置專(zhuān)門(mén)容器分類(lèi)收集有害廢棄物并定點(diǎn)存放。 4.“三廢”物質(zhì)的排放

(1) 一般的有毒氣體要通過(guò)通風(fēng)櫥經(jīng)空氣稀釋后排出。大量的有毒氣體必須通過(guò)與氧充分燃燒或吸收處理后才能排放。

(2) 一般廢液可通過(guò)酸堿中和、混凝沉淀、次氯酸鈉氧化處理后排放。有機(jī)溶劑廢液應(yīng)根據(jù)性質(zhì)進(jìn)行回收。如果廢液中含有有用物質(zhì)或可重復(fù)利用，應(yīng)首先考慮回收。

(3) 對(duì)于確實(shí)無(wú)利用價(jià)值的有害廢物，可以采取“無(wú)毒害化”處理，以消除其毒害性，然后再行排放；也可報(bào)教務(wù)處統(tǒng)一處理。（EB光照一段時(shí)間再進(jìn)行焚燒） 5.實(shí)驗(yàn)用劇毒物品廢棄物的管理

(1) 實(shí)驗(yàn)用劇毒物品（麻醉品、藥品）必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)化學(xué)藥品使用管理制度。

(2) 實(shí)驗(yàn)用劇毒物品（麻醉品、藥品）的殘?jiān)蜻^(guò)期的劇毒物品（麻醉品、藥品）由各實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一收存，妥善保管；不定期回收，報(bào)教務(wù)處統(tǒng)一處理。

(3) 盛裝、研磨、攪拌劇毒物品的工具必須固定，不得挪作他用或亂扔亂放。如要廢棄，必須交回統(tǒng)一存放、處理。 6.放射性廢棄物管理 (1) 放射性同位素中半衰期較短的廢棄物，用專(zhuān)門(mén)的容器密閉后排放或者焚燒處理。

(2) 放射性同位素中半衰期較長(zhǎng)的廢棄物，液體可用蒸發(fā)、離子交換、混凝劑沉淀等方法濃縮，裝入容器中埋于放射性廢物坑內(nèi)。

大型儀器設(shè)備使用管理?xiàng)l例

1.大型儀器設(shè)備應(yīng)確定儀器技術(shù)管理負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的管理,使用與維護(hù)工作.

2.儀器設(shè)備負(fù)責(zé)人的職責(zé):維護(hù)儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;定期培訓(xùn)儀器操作人員;負(fù)責(zé)制定儀器操作規(guī)程;監(jiān)督儀器使用登記情況;負(fù)責(zé)檢查儀器狀況,杜絕事故發(fā)生.

3.大型儀器設(shè)備應(yīng)建立完整的管理檔案,內(nèi)容包括:儀器基本信息,附件數(shù)目,校驗(yàn)證書(shū),儀器說(shuō)明書(shū),使用維修記錄等.

4.大型儀器設(shè)備應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)操作,未經(jīng)培訓(xùn)合格者不得隨意使用,違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰.

5.大型儀器設(shè)備都要制訂保養(yǎng),校正及使用方法的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,定期對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù),保養(yǎng).

6.儀器設(shè)備使用者必須認(rèn)真填寫(xiě)使用記錄本,嚴(yán)格按照使用說(shuō)明書(shū)及操作規(guī)程操作.在使用中若儀器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即向管理人員報(bào)告,不得隱瞞.

7.儀器使用完畢,必須將各使用器件擦拭干凈歸還原處,蓋上防塵罩,關(guān)閉電源,清潔室內(nèi)后,方可離開(kāi).

8.大型儀器應(yīng)面向全校和社會(huì)開(kāi)放;搞好協(xié)作共用,充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效率.9.定期向?qū)W校報(bào)告儀器使用情況及設(shè)備性能狀況.

10.大型儀器對(duì)外開(kāi)放應(yīng)收取一定的使用維護(hù)費(fèi)(5--20元/小時(shí)).

儀器設(shè)備管理?xiàng)l例

（一）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用管理?xiàng)l例

1.儀器設(shè)備與設(shè)施實(shí)行實(shí)驗(yàn)室和分室的兩級(jí)管理、責(zé)任到人的原則，主要為實(shí)驗(yàn)室的科研、教學(xué)工作服務(wù)。 2.各種儀器設(shè)備必須有操作說(shuō)明，便于使用者操作。儀器設(shè)備、設(shè)施使用者實(shí)行先預(yù)約登記，然后使用的原則。

3.任何使用者必須在掌握儀器設(shè)備的性能與操作程序后方可上機(jī)操作，新進(jìn)室的研究者必須先見(jiàn)習(xí)三個(gè)月，在掌握儀器設(shè)備的使用性能后，方可上機(jī)操作，強(qiáng)行上機(jī)者，將視為違章作業(yè)并予以罰款。

4.大型儀器設(shè)備必須嚴(yán)格執(zhí)行使用登記制度，登記時(shí)應(yīng)記錄儀器運(yùn)行狀況、開(kāi)機(jī)時(shí)間。凡不登記者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停止使用資格。

5.下次使用者，在開(kāi)機(jī)前，首先檢查儀器清潔衛(wèi)生，是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告管理人員，并找上一次使用者問(wèn)明情況，知情不報(bào)者追查當(dāng)次使用者責(zé)任。

（二）關(guān)于儀器設(shè)備損壞賠償條例

為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、設(shè)施的管理，保證儀器設(shè)備、設(shè)施的正常運(yùn)行。經(jīng)討論決定，制訂實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、設(shè)施損壞賠償辦法：

1.任何人不管何種原因損壞了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、設(shè)施都必須承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。 2.考慮到個(gè)人的實(shí)際收入與實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、設(shè)施價(jià)格較高的事實(shí)，凡當(dāng)事人損壞儀器設(shè)備、設(shè)施造成的經(jīng)濟(jì)損失，由當(dāng)事人與所在課題組共同承擔(dān)。 3.儀器設(shè)備、設(shè)施損壞后凡能維修使用，當(dāng)事人和課題組按實(shí)際維修費(fèi)額度30％賠償，最高為3000元。

4.實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、設(shè)施原則上不得外借室外人員使用，未經(jīng)允許借給室外人員使用，如果損壞，由當(dāng)事人賠償全部經(jīng)濟(jì)損失。

5.各分室與課題組必須加強(qiáng)管理，保證實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、設(shè)施正常運(yùn)行。

實(shí)驗(yàn)人員管理?xiàng)l例

1.實(shí)驗(yàn)人員指在智能大樓和智能溫室教職工范圍內(nèi)從事教學(xué)科研和實(shí)驗(yàn)室管理的人員，包括固定研究人員、客座研究人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理人員，實(shí)驗(yàn)室人員在智能樓工作期間具有一定的權(quán)利和義務(wù)。

2.進(jìn)入本實(shí)驗(yàn)室工作人員，需填寫(xiě)入室申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)蓋章后，遞交給相關(guān)分室管理員，并同意履行職責(zé)方可實(shí)驗(yàn)，試用期3個(gè)月，違規(guī)三次以上者或不能履行相應(yīng)職責(zé)者，規(guī)勸離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。 3.客座研究人員的聘任和管理由實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)帶頭人或課題負(fù)責(zé)人具體審批上報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任，并報(bào)由實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理制度收取管理費(fèi)用,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放制度和客座人員管理?xiàng)l例。

4.固定研究人員除遵守校、院、智能實(shí)驗(yàn)室制定的各項(xiàng)規(guī)章制度外，要求執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作。

5.實(shí)驗(yàn)技術(shù)和管理人員負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的重要精密儀器進(jìn)行管理和維護(hù)，配合實(shí)驗(yàn)室的研究人員進(jìn)行科學(xué)研究工作。

6.實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解與本實(shí)驗(yàn)室工作相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握本實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)驗(yàn)技能，認(rèn)真做好本職工作，努力為教學(xué)科研創(chuàng)造最優(yōu)環(huán)境和條件。

7.實(shí)驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的各種原材料、低值易耗品、實(shí)驗(yàn)儀器的驗(yàn)收、保管、發(fā)放、登帳工作；經(jīng)常整理實(shí)驗(yàn)室，及時(shí)提出實(shí)驗(yàn)室維修報(bào)告，保持實(shí)驗(yàn)室良好使用狀態(tài)。

8.實(shí)驗(yàn)室管理人員監(jiān)督實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)調(diào)保潔員做好各實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生；確保實(shí)驗(yàn)室安全，做好實(shí)驗(yàn)室的防盜、防火等日常安全工作，定期會(huì)同安全保衛(wèi)人員進(jìn)行安全檢查，做好實(shí)驗(yàn)期間的安全監(jiān)督，及時(shí)糾正不安全因素。 9.實(shí)驗(yàn)室人員必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)制度,要加強(qiáng)崗位責(zé)任制， 實(shí)驗(yàn)室所有人員必須明確實(shí)驗(yàn)室總電源開(kāi)關(guān)及各電器電源的位置，電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，必須先切斷電源后，方可進(jìn)行檢查。

10.溫室管理人員負(fù)責(zé)溫室日常管理:包括衛(wèi)生與安全、溫室及其內(nèi)部?jī)x器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、公共實(shí)驗(yàn)用品的采購(gòu)與保管。

實(shí)驗(yàn)室客座研究人員管理?xiàng)l例

1.來(lái)實(shí)驗(yàn)室做開(kāi)放課題的人員，一律為客座研究人員。

2.來(lái)本室工作時(shí)間一般為半年至兩年，期滿(mǎn)后經(jīng)雙方同意可延長(zhǎng)。

3.自帶經(jīng)費(fèi)與課題的研究人員，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)審批后亦可來(lái)室開(kāi)展研究，酌情收取實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、大型儀器使用費(fèi)以及管理費(fèi)。 4.客座人員應(yīng)是開(kāi)放課題申請(qǐng)者本人，一般情況下，一個(gè)課題要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，如遇特殊情況要延長(zhǎng)者，經(jīng)雙方協(xié)商可以延長(zhǎng)。課題在執(zhí)行過(guò)程中一般不宜換人。

5.在執(zhí)行研究計(jì)劃中，客座人員不能隨意更改計(jì)劃，如遇特殊情況，經(jīng)所依托課題組負(fù)責(zé)人同意后才能更改。

6.客座人員在進(jìn)行課題研究中要準(zhǔn)確無(wú)漏地記錄好所有研究數(shù)據(jù)，保存好所有原始資料和樣品，課題結(jié)束后與依托課題組負(fù)責(zé)人協(xié)商處理。

7.為保證課題研究質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期結(jié)果，在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中，客座人員每季度應(yīng)向?qū)嶒?yàn)室送交經(jīng)依托課題組負(fù)責(zé)人簽字的季度工作報(bào)告。

8.客座人員在執(zhí)行課題期間，需回原單位辦事或參加其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，經(jīng)同意后方可成行，其旅差費(fèi)回原單位報(bào)銷(xiāo)。

9.客座人員在實(shí)驗(yàn)室工作期間要遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、課題管理、各種操作規(guī)程及校紀(jì)校規(guī)。損壞儀器設(shè)備與其他財(cái)物者，要酌情賠償。

10.客座人員來(lái)室工作期間，免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)桌及客座人員辦公室，僅限本人使用，要遵守相關(guān)規(guī)定。

11.客座人員在實(shí)驗(yàn)室工作期間外出辦事，要執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，課題結(jié)束回原單位前應(yīng)交還各種借用物品，辦理離室手續(xù)。

12.課題研究結(jié)束后，發(fā)表學(xué)術(shù)論文或成果評(píng)定時(shí)的歸屬問(wèn)題雙方協(xié)商解決。本管理意見(jiàn)與開(kāi)放課題申請(qǐng)書(shū)一同發(fā)給來(lái)室工作的客座研究人員遵守執(zhí)行。

衛(wèi)生管理?xiàng)l例

1.后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)須配備責(zé)任心強(qiáng)，具有對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的保安，實(shí)行24小時(shí)值班制度，定期巡邏監(jiān)控，保證智能實(shí)驗(yàn)樓安全；

2.保安工作人員須對(duì)進(jìn)出人員，尤其是外單位人員的進(jìn)出，嚴(yán)格登記，并驗(yàn)明有效證件后，方能讓其進(jìn)入。長(zhǎng)駐人員須憑有效證件進(jìn)出，臨時(shí)人員須登記并憑臨時(shí)牌照進(jìn)出。

3.每天晚上11點(diǎn)以后，保安工作人員要定時(shí)檢查大樓門(mén)窗，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向相關(guān)管理人員匯報(bào)。

4.大樓內(nèi)的各種儀器設(shè)備、物品，嚴(yán)禁帶出樓外，如因特殊情況需要暫時(shí)搬出使用的，須經(jīng)管委會(huì)簽字保安方可放行。

5.保潔員負(fù)責(zé)公共區(qū)衛(wèi)生（走廊、樓梯、衛(wèi)生間、教室、辦公室門(mén)窗、大廳、會(huì)議室、兩個(gè)客房）和實(shí)驗(yàn)區(qū)衛(wèi)生（走廊、樓梯、衛(wèi)生間、教室、實(shí)驗(yàn)室門(mén)窗、露臺(tái)），需每天打掃，定期擦洗門(mén)窗，保持大樓整潔。辦公室和實(shí)驗(yàn)室、研究生學(xué)習(xí)室室內(nèi)地面、桌面衛(wèi)生自行打掃。 6.實(shí)驗(yàn)室工作必須保持嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)；室內(nèi)保持整潔有序，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧、抽煙。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備應(yīng)布置合理，完好整潔，化學(xué)藥品放置合理、整潔、無(wú)泄漏；室內(nèi)衛(wèi)生要定期打掃，做到臺(tái)面、室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

7.實(shí)驗(yàn)室人員不經(jīng)允許，不能帶外來(lái)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)吃東西，不允許吸煙。

8.本制度自即日起開(kāi)始執(zhí)行。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員均須嚴(yán)格遵守、執(zhí)行。對(duì)違反本制度和有關(guān)規(guī)則所造成的事故和損失，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，并按照相關(guān)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅處理。

溫室管理?xiàng)l例

浙江林學(xué)院智能溫室是以科研為主的專(zhuān)業(yè)設(shè)施，為保證溫室內(nèi)的安全和環(huán)境整潔，溫室將實(shí)行封閉式管理，謝絕一切無(wú)關(guān)的參觀(guān)活動(dòng)。確因教學(xué)需要要進(jìn)入溫室的，請(qǐng)向溫室管理委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后持書(shū)面申請(qǐng)進(jìn)入溫室。進(jìn)入溫室后任何人員均需遵守以下規(guī)定：

1.禁止吸煙。

2.不準(zhǔn)觸摸與本項(xiàng)目無(wú)關(guān)的植物。

3.需在溫室內(nèi)做實(shí)驗(yàn)的，請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)結(jié)束后將儀器和藥品放回原位，關(guān)閉水電開(kāi)關(guān)，并搞好衛(wèi)生工作。

4.進(jìn)入溫室內(nèi)的項(xiàng)目，將指定2—3人管理，項(xiàng)目組人員造成溫室財(cái)產(chǎn)損失的，必需追究其相關(guān)責(zé)任。

5.溫室內(nèi)設(shè)備有專(zhuān)人管理，其余人員請(qǐng)勿隨意操作

6.智能溫室使用申請(qǐng)表請(qǐng)向基地辦公室索取。

研究生管理?xiàng)l例

1.研究生在讀期間應(yīng)當(dāng)遵守研究生學(xué)習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)，勤奮工作，努力完成三年學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

2.研究生學(xué)習(xí)室實(shí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，研究生進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)室后必須服從室長(zhǎng)管理，學(xué)習(xí)室室長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)室的日常管理(學(xué)習(xí)室的值日生安排、日常秩序的維持及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的監(jiān)督等)。研究生所帶的本科生如果需要進(jìn)學(xué)習(xí)室，必須向室長(zhǎng)申請(qǐng)。

3.嚴(yán)禁研究生在學(xué)習(xí)室和實(shí)驗(yàn)室使用電爐取暖、燒水、做飯等，嚴(yán)禁研究生利用學(xué)習(xí)室電腦從事與學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)等無(wú)關(guān)的活動(dòng)(看電影、電子游戲、聊天等)。對(duì)于違反以上規(guī)定者，將提出嚴(yán)肅批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者將對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

4.研究生必須填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室入室申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師及實(shí)驗(yàn)室主任簽字后，方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。

5.研究生在讀期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下應(yīng)當(dāng)認(rèn)真制訂培養(yǎng)計(jì)劃，確立其研究方向和明確的研究課題。在工作期間，導(dǎo)師提供研究條件和課題經(jīng)費(fèi)（含國(guó)家計(jì)劃經(jīng)費(fèi)）以及日常生活補(bǔ)助費(fèi)，并定期檢查和指導(dǎo)研究生的入室情況和科研工作進(jìn)展?fàn)顩r。

6.研究生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，有責(zé)任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生以及設(shè)備維護(hù)工作并參與一些日常的相關(guān)管理工作，服從實(shí)驗(yàn)室老師的安排。

7.遵守各儀器的操作規(guī)程和登記制度，凡對(duì)擬使用的儀器的操作無(wú)把握者，務(wù)必請(qǐng)教儀器管理員或其他人員，凡屬違犯操作規(guī)程而損壞儀器者，按照儀器損壞制度進(jìn)行賠償。

8.研究生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成畢業(yè)論文及課題，論文發(fā)表時(shí)第一單位署名必須是現(xiàn)代森林培育省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

9.研究生因畢業(yè)、調(diào)動(dòng)、出國(guó)等原因離室，必須向?qū)嶒?yàn)室有關(guān)人員辦理相關(guān)手續(xù)，徹底移交實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)物品，包括所占用學(xué)習(xí)室和實(shí)驗(yàn)室的抽屜、柜子、鞋柜等，并上交相關(guān)鑰匙等。

10.年終對(duì)研究生實(shí)行評(píng)優(yōu)制度，主要根據(jù)研究生平時(shí)表現(xiàn)，并結(jié)合老師推薦，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀者，年終將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

門(mén)禁系統(tǒng)管理?xiàng)l例

1.本學(xué)科老師及學(xué)生進(jìn)入智能實(shí)驗(yàn)樓必須使用門(mén)禁感應(yīng)卡。來(lái)訪(fǎng)人員需在值班室登記獲得許可后進(jìn)入。

2.門(mén)禁感應(yīng)卡由學(xué)科統(tǒng)一登記管理，發(fā)放給每一位具有相應(yīng)權(quán)限的老師及同學(xué)。學(xué)科老師申請(qǐng)辦理門(mén)禁卡或者因遺失申請(qǐng)補(bǔ)辦門(mén)禁卡，須首先填寫(xiě)《門(mén)禁卡辦理申請(qǐng)審批表》，經(jīng)學(xué)科批準(zhǔn)后領(lǐng)取門(mén)禁卡。研究生及本科生門(mén)禁卡的申請(qǐng)和發(fā)放由所在課題組指導(dǎo)老師統(tǒng)一申請(qǐng)，并向?qū)W科支付押金10元/卡，學(xué)生離校時(shí)憑卡退還押金。一張感應(yīng)卡只能供一人使用，不得轉(zhuǎn)讓或幾人共用一張卡。

3.門(mén)禁使用時(shí)，請(qǐng)注意出門(mén)需關(guān)好房門(mén)，如由疏忽所造成的損失由持卡人及所在課題組負(fù)責(zé)賠償。

4.門(mén)禁感應(yīng)卡的持卡人有責(zé)任保管好自己的感應(yīng)卡。若有遺失，需立即通知學(xué)科門(mén)禁管理人員取消該丟失卡的使用權(quán)限，否則由此帶來(lái)的損失由持卡人負(fù)責(zé)。

5.持卡人在使用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即通知學(xué)科聯(lián)系供應(yīng)商上門(mén)維修。學(xué)科門(mén)禁管理人員每月應(yīng)對(duì)門(mén)禁系統(tǒng)的使用，運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，如門(mén)的鎖定功能是否完好，門(mén)禁卡的使用、發(fā)放情況是否正常等。如有問(wèn)題，必須立即通知供應(yīng)商上門(mén)維修。

6.學(xué)科門(mén)禁管理人員需掌握進(jìn)入門(mén)禁系統(tǒng)開(kāi)機(jī)密碼，進(jìn)行修改與感應(yīng)卡對(duì)應(yīng)的信息并確保密碼的安全性和保密性。門(mén)禁管理人員離職或調(diào)動(dòng)后，須移交登記記錄等交接工作。

7.在門(mén)衛(wèi)值班室處存有一張應(yīng)急門(mén)禁感應(yīng)卡，能打開(kāi)所有辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)的門(mén)禁，領(lǐng)用時(shí)必須詳細(xì)登記并說(shuō)明使用情況。

8.學(xué)科具有對(duì)門(mén)禁卡的發(fā)放、回收及人員調(diào)動(dòng)等相關(guān)信息的變更及數(shù)據(jù)查詢(xún)的權(quán)利。持卡人若畢業(yè)離校或調(diào)動(dòng)，需將感應(yīng)卡收回或重新設(shè)定使用權(quán)限。