繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)范文十二篇。

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繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)發(fā)展，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使更多的同學(xué)能夠展示個(gè)人繪畫才華，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)校園的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展的以“為祖國(guó)喝彩”為主題科普繪畫比賽于5月16日已圓滿結(jié)束。

作品作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，以弘揚(yáng)科學(xué)思想為主旋律，反映節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、普及科學(xué)知識(shí)等方面內(nèi)容，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。充分體現(xiàn)了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)創(chuàng)新型祖國(guó)、重慶、校園構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛(ài)繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了同學(xué)們的好評(píng)。

當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊谛ｎI(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，這次繪畫大賽通過(guò)繪畫的形式把文明傳遞給更多人，用手中的畫筆，調(diào)抹心中的色彩，共同描繪我們美好的臨中。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

芍藥山蓮花聯(lián)小

關(guān)于“慶元旦”繪畫比賽的通知

為了慶祝2015年的到來(lái)，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，經(jīng)學(xué)校研究定于2014年12月31日舉行慶元旦繪畫比賽，特通知如下：

1從每各年級(jí)選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。

2、比賽所用工具自備，紙張學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

三。比賽成績(jī)計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

4希望各班認(rèn)真組織報(bào)名。

芍藥山蓮花聯(lián)小

2014、12、28

芍藥山蓮花聯(lián)小

關(guān)于“慶元旦”繪畫比賽活動(dòng)方案

為了慶祝元旦節(jié)，豐富學(xué)生的課余文化生活，展示我校小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階，將于2014年12月31舉辦繪畫比賽。

1、 參加人員：每班學(xué)生自愿參加

二、作品要求

1、參賽作品由作者自由命題并自己創(chuàng)作完成

2作品創(chuàng)作可參考以下內(nèi)容：

（1） 小學(xué)生豐富多彩的校內(nèi)外生活

（2） 對(duì)和諧世界的美好祝愿

（3）感興趣的其他事物

作品要充分發(fā)揮小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。繪畫作品要充滿童趣，形式要?jiǎng)?chuàng)新多樣，切忌變化。

三、評(píng)委安排：美術(shù)教師

四、展覽設(shè)置：

所有獲獎(jiǎng)作品將在布告欄上展示。

芍藥山蓮花聯(lián)小

“慶元旦”繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

為歡慶元旦，貫徹落實(shí)新課程的精神，展示藝術(shù)教育成果，給有特長(zhǎng)的學(xué)生提供才華展示的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，我校于2014年12月31日在圖書室舉行了“慶元旦”繪畫比賽。

為了保證現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)得順利舉行，美術(shù)老師們提前做好了準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)精心安排，畫作場(chǎng)面井然有序。參與現(xiàn)場(chǎng)繪畫的學(xué)生對(duì)比賽充滿了熱情，大家用手中的畫筆展示著自己的繪畫才能，盡情抒發(fā)對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

通過(guò)這次繪畫比賽，培養(yǎng)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提升他們的繪畫能力與審美情趣，活動(dòng)中，全校30多名喜愛(ài)繪畫的同學(xué)緊緊圍繞“慶元旦”這一主題，用手中的畫筆，盡情歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛和抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛(ài)以及迎接新年的美好祝福。最后，根據(jù)教師的公平公正評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)5名。

此次活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的審美情趣，為元旦增添了一抹絢麗的色彩。

辦公室衛(wèi)生管理制度

一、主要內(nèi)容與適用范圍

1本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理的工作內(nèi)容、要求、檢查和考核。

2本管理制度適用于公司所有辦公室衛(wèi)生的管理

二、定義

1公共區(qū)域：包括辦公走廊、會(huì)議室、衛(wèi)生間等，由行政文員每天打掃；

2個(gè)人區(qū)：包括個(gè)人辦公桌和辦公區(qū)，由各部門員工每天打掃。

1公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)如下：

1） 保持公共區(qū)域和個(gè)人區(qū)域地面清潔，無(wú)污垢、污水、浮土，無(wú)死角。

2） 保持門窗清潔、無(wú)塵、玻璃清潔透明。

3） 保持墻壁清潔，沒(méi)有灰塵和污垢。4） 保持吊墜、框架和其他裝飾品的表面干凈整潔。

5） 保持衛(wèi)生間和洗臉盆無(wú)污垢，保持清潔，并將毛巾放在固定（或隱蔽）的地方。

6） 衛(wèi)生工具使用后應(yīng)保持干凈整潔，保持清潔整齊。7） 垃圾簍擺放緊靠衛(wèi)生間并及時(shí)清理，無(wú)溢滿現(xiàn)象。

2辦公用品的衛(wèi)生管理如下：

1） 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應(yīng)放在個(gè)人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時(shí)清理掉。

2） 辦公文件、票據(jù)：辦公文件、票據(jù)等應(yīng)分類放進(jìn)文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。3） 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機(jī)、啟丁器等，應(yīng)放在辦公桌一側(cè)，要從哪取使用完后放到原位。

4） 電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開(kāi)公司前電腦要關(guān)機(jī)。5） 報(bào)刊：

報(bào)刊要放在報(bào)刊架上，過(guò)期報(bào)刊要定期清理。

6） 飲食水機(jī)、燈具、打印機(jī)、傳真機(jī)、文具柜等擺放要整齊，保持表面無(wú)污垢，無(wú)灰塵，蜘蛛網(wǎng)等，辦公室內(nèi)電器線走向要美觀，規(guī)范，并用護(hù)釘固定不可亂搭接臨時(shí)線。7） 新設(shè)備、報(bào)廢設(shè)備和未使用的雜物的包裝應(yīng)按規(guī)定的程序及時(shí)清除。3.

個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1） 不要隨地吐痰或亂扔垃圾。

2） 下班后要整理辦公桌上的用品，放罷整齊。

3） 辦公區(qū)禁止吸煙。4） 下班后，首先檢查各自辦公區(qū)域的門窗是否上鎖，切斷所有電源后離開(kāi)。

5）請(qǐng)勿在辦公室門口和辦公室外丟棄廢紙，煙頭和倒茶。

4總經(jīng)理辦公室的衛(wèi)生應(yīng)做到：1）保持地面清潔，無(wú)污物、污水、浮土和死角。2） 保持門窗清潔、無(wú)塵、玻璃清潔透明。

3） 保持墻壁清潔，沒(méi)有灰塵和污垢。4） 保持吊墜、框架和其他裝飾品的表面干凈整潔。

3、 領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)公共區(qū)域的環(huán)境進(jìn)行檢查。不符合以上要求的，罰款10元/次。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

古城中心小學(xué)“我心中最美的圖畫”繪畫比賽總結(jié)

為豐富學(xué)生的課外文化生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步打造學(xué)術(shù)型校園，推動(dòng)校園文化建設(shè)邁上新臺(tái)階。繪畫比賽于3月27日結(jié)束。本次比賽由學(xué)校藝術(shù)興趣小組主辦，得到學(xué)校的大力支持。

各班派代表參加比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

作品主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品成形，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。當(dāng)然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如活動(dòng)前期準(zhǔn)備不足，學(xué)生作品形式單一等?？傊谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和各位美術(shù)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。

今后，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)熱情很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

在這次書畫活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了班主任老師，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖、辛勤勞動(dòng)后收獲的喜悅。這項(xiàng)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了各方面學(xué)生的積極性，積極展示了自己的特色。

現(xiàn)將比賽結(jié)果公布如下：

1、 二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名學(xué)生）二等獎(jiǎng)（2名學(xué)生）

三等獎(jiǎng)（3名）

3、 四等獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（1）二等獎(jiǎng)（2）

三等獎(jiǎng)（3名）

5、 六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1、2名）

三等獎(jiǎng)（3名）

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

繪畫展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

白鶴鎮(zhèn)漢陵小學(xué)

2017.3

繪畫展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，提高學(xué)校藝術(shù)教育水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示本學(xué)期的美術(shù)教育成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校以各班為單位舉行了繪畫比賽。全校學(xué)生都參與。規(guī)定作品必須符合要求，以春為主題，學(xué)生們自主創(chuàng)作，興趣盎然，踴躍參賽，進(jìn)行了繪畫展示，此次活動(dòng)反映出學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

每一部作品都充滿了年輕隊(duì)員的心血和汗水?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)生積極參與活動(dòng)，教師的配合使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動(dòng)中我們看到各班學(xué)生能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

通過(guò)評(píng)比發(fā)現(xiàn)學(xué)生繪畫作品只局限于兒童畫、彩筆、油畫棒，根基不扎實(shí)，繪畫線條不流暢，著色不均勻，創(chuàng)新性較小。

這項(xiàng)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了各方面學(xué)生的積極性，積極展示了自己的特色。

白鶴鎮(zhèn)漢陵小學(xué)

2017.3

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了貫徹落實(shí)新課程的精神，展示藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展，我校決定開(kāi)展小學(xué)生繪畫比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參加對(duì)象

全校（學(xué)前五年級(jí)）學(xué)生。

二、作品上交時(shí)間

2015年4月12日至4月21日

三、比賽內(nèi)容和要求

1繪畫要求：內(nèi)容新穎，主題明確，富有想象力和創(chuàng)造力，能表達(dá)自己對(duì)美好生活的熱愛(ài)和向往；

2學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備水彩畫（3-5年級(jí)）或彩筆（學(xué)前2年級(jí)）和紙張（競(jìng)賽紙4個(gè)kai）。

四、評(píng)獎(jiǎng)

評(píng)委組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，分高、中、低段各評(píng)選

一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

五、有關(guān)事項(xiàng)：

（1） 各班班主任在美術(shù)老師的監(jiān)督下進(jìn)行。

（2） 作業(yè)首先交給每各班主任，第一份作業(yè)由班主任評(píng)價(jià)。再上交少隊(duì)輔導(dǎo)員（時(shí)間：4月21日），再由評(píng)委進(jìn)行復(fù)評(píng)。

（3） 重新評(píng)審：文華新、肖彥、羅秀桃和班主任。

（4）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：陳琪。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

書法、繪畫、攝影作品比賽活動(dòng)的成功舉辦，意義是重大而深遠(yuǎn)的，激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高了他們的綜合素質(zhì)；豐富了活躍學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

可以說(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動(dòng)中我們看到各村小能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

本次書畫活動(dòng)我們邀請(qǐng)各班主任，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng)。

挑選出的精品，我們推薦參加了全國(guó)書畫大賽，成績(jī)是喜人的。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我們學(xué)校舉辦了一次以“夢(mèng)想與自由”為主題的繪畫比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)吸引了全校近千名學(xué)生積極參與，其中不乏許多才華橫溢的優(yōu)秀繪畫愛(ài)好者，以及喜歡涂鴉和畫畫的學(xué)生。

此次繪畫比賽活動(dòng)具備多重意義。一方面，可以提高學(xué)生們的創(chuàng)造性思維能力和美術(shù)創(chuàng)作水平；另一方面，也可促進(jìn)學(xué)生們之間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)和諧氛圍的建立。

首先，本次繪畫比賽的主題是“夢(mèng)想與自由”，這一主題旨在激發(fā)學(xué)生們的藝術(shù)靈感和創(chuàng)意思維，同時(shí)也能夠讓學(xué)生們把自己內(nèi)心深處的情感表達(dá)出來(lái)。在比賽過(guò)程中，許多學(xué)生運(yùn)用自己的創(chuàng)意，將自由與夢(mèng)想的元素巧妙地融合在自己的畫作中，營(yíng)造出了許多生動(dòng)有趣、令人贊嘆的佳作。

其次，此次繪畫比賽的組織方式也引人注目。比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)根據(jù)自己的情況自由確定參賽人數(shù)，并且允許每個(gè)人的畫作可以分別參賽，也可以進(jìn)行聯(lián)合作品的創(chuàng)作。這樣的組織方式既保證了每個(gè)班級(jí)的參賽率，也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們創(chuàng)新和合作的能力。在比賽過(guò)程中，許多班級(jí)不僅有個(gè)別學(xué)生出色的作品參賽，還有他們通過(guò)協(xié)作創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)作品獲得了較好的評(píng)價(jià)。

最后，此次繪畫比賽的評(píng)選方式非常公正和科學(xué)，在學(xué)校一些具有藝術(shù)素質(zhì)和美術(shù)知識(shí)的老師的指導(dǎo)下進(jìn)行評(píng)審，從作品的創(chuàng)新性、表現(xiàn)力、技巧等多個(gè)角度進(jìn)行綜合評(píng)定，并鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揚(yáng)自我，勇于表達(dá)自己的夢(mèng)想與自由，將其完美地融入到自己的作品當(dāng)中去。

總的來(lái)說(shuō)，此次繪畫比賽活動(dòng)不僅讓學(xué)生們加深對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)與了解，還促進(jìn)了他們的合作與交流，為學(xué)校創(chuàng)建和諧的氛圍起到了事半功倍的效果。希望學(xué)校未來(lái)能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)的熱愛(ài)與創(chuàng)作中得到更多的收獲和成長(zhǎng)。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8

我校以真情描繪祖國(guó)好家鄉(xiāng)美為主題的活動(dòng)順利完成了，這次主題充分反映了上午小學(xué)的學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一。可以說(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動(dòng)中我們看到各班都能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

本次繪畫活動(dòng)我校各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，一起努力，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)出了我校領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)學(xué)生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上能更好的立足奠定了基礎(chǔ)。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9

為了豐富廣大學(xué)生的.課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。20XX年5月31日下午，我校舉行了慶“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展覽。此次藝術(shù)節(jié)由美術(shù)組主辦，并且得到了學(xué)校的大力支持。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為“快樂(lè)六一和諧校園”，活動(dòng)主題充分反映了各民族小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一。這次藝術(shù)節(jié)是“六一”的一次大型的活動(dòng)，活動(dòng)由美術(shù)教師和學(xué)生40多幅繪畫作品、手工藝作品展覽而結(jié)束。

可以說(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校各族學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，要求各班先在班上進(jìn)行選拔，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華。

此次活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，同時(shí)也是我校校本課程成果的一個(gè)展示，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的作品。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.

在活動(dòng)中我們看到學(xué)生的活動(dòng)熱情很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng)。

總體來(lái)說(shuō)，在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10

2014年9月12日

發(fā)展中學(xué)針對(duì)該校組織的以“展現(xiàn)校園文化生活”為主題的“走廊文化”比賽活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，并選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

這次活動(dòng)的目的是為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校園文化進(jìn)行教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)“美麗校園”的憧憬和向往，從而喚起學(xué)生“愛(ài)學(xué)?！钡囊庾R(shí)。

通過(guò)，使學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)境問(wèn)題，明確如何參與環(huán)境保護(hù)，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。

本次大賽參賽人員眾多，學(xué)生積極創(chuàng)作，其中不乏一些優(yōu)秀作品。這些作品的內(nèi)容和形式豐富多彩，描繪了學(xué)生心中的地球，謳歌了美麗的地球。作品以豐富的想象、精巧的構(gòu)思，展現(xiàn)了青少年學(xué)生怎樣愛(ài)護(hù)地球，也激發(fā)了學(xué)生的保護(hù)地球之心、愛(ài)護(hù)地球的行為做到了好的啟發(fā)，為發(fā)揚(yáng)環(huán)保意識(shí)得到了充分的發(fā)展。

在這項(xiàng)活動(dòng)中，以下幾方面需要改進(jìn)：

1教師要注意學(xué)生手抄報(bào)告的過(guò)程，幫助學(xué)生及時(shí)解決問(wèn)題，給予指導(dǎo)。

2學(xué)生手抄報(bào)紙的內(nèi)容要豐富、充實(shí)。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生自己寫短文、故事和對(duì)話。

3、有些學(xué)生制作的手抄報(bào)不能做到**并茂，畫畫部分很美，但是因?yàn)槿鄙傥淖謨?nèi)容而整體感覺(jué)像是美術(shù)作品，還有的作品前半面是文字與圖畫相加，而后半幅卻變成了全是畫畫，整體版面不協(xié)調(diào)。

4、版面內(nèi)容與主題不相符。本是“保護(hù)地球”的手抄報(bào)，里面卻是詞語(yǔ)積累、古詩(shī)積累之類的內(nèi)容，造成文不對(duì)題。

5、部分學(xué)整整一張紙，既沒(méi)有寫出什么主要內(nèi)容，也沒(méi)有像樣的畫畫。但這次活動(dòng)還是給同學(xué)們帶來(lái)了深刻的印象，如何保護(hù)地球、熱愛(ài)地球已經(jīng)得到了充分的理解。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇11

轉(zhuǎn)眼到了寫班級(jí)小結(jié)的時(shí)候了，算一算時(shí)間，我來(lái)到幼兒園已經(jīng)半年，而我接觸這一群可愛(ài)又淘氣的小家伙們也有半年了。有人說(shuō)，歲月的流動(dòng)總是不帶痕跡，而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)闅q月在我們苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記。作為老師的我們看著孩子們的成長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰與自豪。

記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的老師時(shí)，他們還剛剛升入小班，許多行為習(xí)慣還保持著托班的水平，有的幼兒吃飯要老師喂，睡覺(jué)時(shí)要老師穿脫衣服，爸爸媽媽送入園還會(huì)抓著爸爸媽媽的手不放，甚至哭鬧等，當(dāng)然作為托班這無(wú)可非議，但是即已升入小班，就應(yīng)該對(duì)他們提出更高的要求。因此，我和顧老師在學(xué)期初就制定了一系列的計(jì)劃，對(duì)孩子的生活自理能力、學(xué)習(xí)活動(dòng)能力、行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃，在我們這一學(xué)期的共同努力下，孩子們?cè)谶@些方面都有了不同程度的提高。

在生活方面，幼兒的生活自理能力有了明顯的提高。現(xiàn)在全班的孩子吃飯都不要老師喂，不僅在幼兒園如此，他們?cè)诩依镆材茏约簞?dòng)手吃飯，他們還會(huì)對(duì)同伴說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，不要大人喂，小弟弟小妹妹才要老師喂呢！”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，大部分孩子都已經(jīng)會(huì)自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子，把自己的脫下來(lái)的鞋子擺整齊等，雖然還有個(gè)別能力較差的幼兒還需要老師的幫助，但他們還是在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情要自己做，看到孩子們的這些變化，我們感到很快樂(lè)。

學(xué)習(xí)方面，孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在各方面都有著一定程度的提高，在繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時(shí)能用語(yǔ)言大膽的表述出來(lái)；在音樂(lè)方面，喜愛(ài)唱歌表演，并且能愉快地投入于表演中；在語(yǔ)言方面，幼兒已學(xué)會(huì)如何翻書，手指點(diǎn)讀兒歌，講述故事等；在英語(yǔ)方面，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多水果，動(dòng)物，顏色的英文名字，他們還能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話呢。同時(shí)，孩子們?cè)谧灾饔螒虻臅r(shí)候還會(huì)將自己所學(xué)會(huì)的運(yùn)用到生活中去，用英語(yǔ)和老師問(wèn)好等等。

行為習(xí)慣方面，幼兒也有了很大程度的提高。一方面，幼兒的交往能力有了提高，孩子們之間能夠和睦相處，遇到矛盾學(xué)會(huì)了講道理，攻擊性行為明顯減少。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的提高，他們都能用普通話作為交往語(yǔ)言，與朋友之間相處也很和睦，在幼兒園找到了很多好朋友。另一方面，孩子們的禮貌用語(yǔ)明顯增多，現(xiàn)在他們?cè)绯縼?lái)園主動(dòng)的與老師打招呼，與小朋友打招呼，回家了跟老師子再見(jiàn)等，而不是像以前要老師提醒他們了。

半個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的孩子取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我們聊起孩子的變化，他們對(duì)這些變化是那么的欣喜，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們的心里也總是甜滋滋的，因?yàn)?，孩子的成長(zhǎng)是我們最快樂(lè)的事。但是，還要看到，我們的工作還有不到的地方，我們班的出勤率還不夠高，需要我們的進(jìn)一步努力。新學(xué)期是全新的一學(xué)期，我們真誠(chéng)的希望在新學(xué)期里孩子們獲得更大的進(jìn)步。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇12

一、 活動(dòng)背景

書法繪畫，一直以來(lái)深受我院老師以及學(xué)生們的喜愛(ài)，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來(lái)也是我院的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。本著服務(wù)大家、實(shí)現(xiàn)自我教育的宗旨，今年的書畫比賽將如期舉行。

二、 活動(dòng)目的

為了豐富我院學(xué)生的課余生活，給大家?guī)?lái)濃厚的文化氣息，為了培養(yǎng)我院學(xué)生對(duì)書法繪畫的興趣，增進(jìn)大家對(duì)書法繪畫的了解以及交流，同時(shí)為了給書法繪畫愛(ài)好者們提供一個(gè)鍛煉自我和展示自我的平臺(tái)，我們學(xué)生會(huì)將舉辦一次書法繪畫比賽。

三、 活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

1根據(jù)書畫比賽的有關(guān)要求，我部已對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)策劃，并形成了書面計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，號(hào)召學(xué)生積極參與書畫比賽提供保障。

2預(yù)賽期間，邀請(qǐng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富的人員審核確定第二輪人員名單，確保第二輪比賽有序進(jìn)行。

3、 通過(guò)海報(bào)和在班長(zhǎng)書記例會(huì)上向班長(zhǎng)告知的形式提前向全體同學(xué)通知比賽時(shí)間、地點(diǎn)。

四、 活動(dòng)基本情況

（一） 活動(dòng)分為三類比賽

1． 毛筆字

2． 硬筆

3． 繪畫

（二） 活動(dòng)的過(guò)程

1初賽時(shí)，各班學(xué)習(xí)委員會(huì)成員收集班上各類參賽作品，然后請(qǐng)相關(guān)專業(yè)評(píng)委評(píng)議打分。

2. 為了體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，復(fù)賽采用當(dāng)場(chǎng)比賽當(dāng)場(chǎng)決出名次 （后因才賽作品少而取消了）。

五、 活動(dòng)的效果

通過(guò)這次比賽，我們了解到了更多熱愛(ài)書畫的人，為他們提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)這次比賽，我們學(xué)習(xí)書畫的積極性會(huì)更好，才能激發(fā)學(xué)生對(duì)書畫的興趣。同時(shí)，也為喜歡書畫的人提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相指點(diǎn)、共同進(jìn)步的平臺(tái)！

六、 存在的問(wèn)題及建議

（一） 問(wèn)題

1參賽選手不多，致使復(fù)賽無(wú)法進(jìn)行。

2. 活動(dòng)前期宣傳不是很到位

（二） 建議

1規(guī)定每個(gè)班必須交一定數(shù)量的作品，以增加參賽人數(shù)，保證第二輪的正常進(jìn)行。

2加強(qiáng)活動(dòng)前期宣傳，積極調(diào)動(dòng)全體大學(xué)生的積極性。

總而言之，這次活動(dòng)總體上不是很成功。首先，新生的積極性不高，高中生的積極性更低。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對(duì)于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。

不過(guò)，雖然如此，本次部門的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)書法繪畫相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對(duì)書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭(zhēng)取在自己相應(yīng)的強(qiáng)項(xiàng)上有所進(jìn)步，有所突破。

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校園比賽活動(dòng)總結(jié)二十五篇

時(shí)間不經(jīng)意間就偷偷溜走了，這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號(hào)。寫一份工作總結(jié)是我們?cè)谶@階段工作的最好方式。一篇好的工作總結(jié)，可以幫助我們克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，寫總結(jié)要注意哪些方面呢？以下為小編為你收集整理的校園比賽活動(dòng)總結(jié)二十五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。

一、籌備工作，宣傳工作

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。

二、辯論賽過(guò)程

“金華杯”辯論賽總決賽于12月7日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。

酒管七班勇奪桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評(píng)為辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀辯手。最后05級(jí)酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇2】

九月十九日，交大二分校的多功能廳內(nèi)，初二年級(jí)學(xué)生安靜就坐，滿懷期待地等待比賽開(kāi)始。每班派出的五位參賽者面臨著四十進(jìn)十的巨大考驗(yàn)，無(wú)不膽戰(zhàn)心驚、緊張不已。

第一輪每位參與者都要讀兩個(gè)詞。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。當(dāng)大屏幕亮出詞時(shí)，參賽學(xué)生都感到很驚訝，瞠目結(jié)舌。好多都是我們不認(rèn)識(shí)、甚至從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的詞，而一些熟悉的詞也時(shí)常拿不準(zhǔn)字音。

每當(dāng)自己班派出的選手讀詞時(shí)，觀眾們都揪著心?！罢?qǐng)xx號(hào)選手面對(duì)大屏幕開(kāi)始讀詞?！彪S著主持人的邀請(qǐng)，只見(jiàn)一名學(xué)生沒(méi)有底氣地緩慢地站了起來(lái)，全體學(xué)生屏息斂聲，也聚精會(huì)神地看著大屏幕。那名學(xué)生結(jié)果話筒讀到:”強(qiáng)迫，良……莠不齊?！蹦敲麑W(xué)生臉漲得通紅，一手拿話筒，另一只手則貼近褲線，攥成一個(gè)拳頭，冒著冷汗，還在不時(shí)抖動(dòng)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，在頓了兩秒鐘之后，從口中緩慢地吐出了這六個(gè)字。手中的話筒好似千斤鐵塊，在將話筒遞給下一名同學(xué)后，他深深地嘆了一口氣，心里的大石頭落了下去。選手的每一次起立，都傳遞著如此緊張的氣氛，選手心情一定是五味雜陳的。讀詞前，緊張不已，膽戰(zhàn)心驚；讀詞后，又在回想自己讀的詞，擔(dān)心是否讀正確了。比賽緊張激烈，第一輪要淘汰二十多個(gè)人，稍有不慎讀錯(cuò)一詞，就可能與成功失之交臂。第二輪的讀繞口令和第三輪的讀語(yǔ)段同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽中間穿插著的中國(guó)風(fēng)節(jié)目讓人心情舒暢些，三四班的《但愿人長(zhǎng)久》十分優(yōu)美，六七班的《滿江紅》極為震撼，讓人拍手叫絕。

最后，四班成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入第二輪的三人全部獲得了最后的勝利，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)都分別被他們榮獲，可謂”語(yǔ)文界的種子選手”。最后”字正腔圓”杯舉辦圓滿成功，同學(xué)們都拓寬了眼界，認(rèn)識(shí)了更多生詞，也更加熱愛(ài)祖國(guó)的漢文化，成為了同學(xué)們心中的一個(gè)美好回憶。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇3】

作為新一屆體育部部長(zhǎng)的我，同時(shí)也對(duì)本學(xué)期的拔河比賽做出了如下總結(jié)，希望可以從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和弊端，吸取教訓(xùn)，方便日后更好的完成工作。

在校體育部全體人員與各參賽學(xué)院的.共同努力下，經(jīng)過(guò)一周緊張有序激烈地角逐，我校拔河比賽圓滿結(jié)束。在比賽中，全體運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽章程，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二和更高更快更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏、奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格、友誼和水平。最終人文學(xué)院代表隊(duì)榮獲冠軍，這對(duì)我們學(xué)院有著極大的鼓舞和激勵(lì)。通過(guò)此次活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的.校園文化生活，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明和諧的大學(xué)校園，同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們的鍛煉意識(shí)。各學(xué)院參賽隊(duì)員堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我們，讓我們看到了團(tuán)結(jié)的巨大力量！

由于種種原因，最后一場(chǎng)比賽選在周末，部分隊(duì)員缺席，導(dǎo)致臨場(chǎng)找人替比賽的狀況，這造成了比賽

結(jié)果的偶然性?，F(xiàn)場(chǎng)管理不夠規(guī)范，比賽比較混亂，沒(méi)有參賽隊(duì)員的專屬場(chǎng)地，隊(duì)員集合比較困難。

通過(guò)這次拔河比賽，讓我們體育部積累了更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，鍛煉了自己的能力，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)在工作中，我漸漸明白了責(zé)任的重要性，這任務(wù)、這責(zé)任更加的艱巨。慢慢從工作中洞察到自身的問(wèn)題與不足，學(xué)會(huì)交往，處理好周邊的人際關(guān)系，以便之后工作可以更好的展開(kāi)。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇4】

2012年河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專

彩旗飄揚(yáng)，呼聲震天。為進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，增強(qiáng)臨沂市民的自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步營(yíng)造《校園歌曲大家唱》的濃厚氛圍，加快推進(jìn)全市人民的精神文明建設(shè)，激發(fā)全市人民熱愛(ài)祖國(guó)、科學(xué)發(fā)展的斗志，努力創(chuàng)建文明城市。謳歌祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，弘揚(yáng)和培育廣大師生愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情，展示我校師生的風(fēng)采，我校舉行了“校園歌曲大家唱”比賽活動(dòng)。

2012年9月27號(hào)下午在多**教室拉開(kāi)序幕，前排就坐的評(píng)委，各位來(lái)賓，共100多人參加了這次**系主辦的激情廣場(chǎng)《校園歌曲大家唱》歌唱比賽。在一曲《紅旗飄飄》拉開(kāi)帷幕。“五星紅旗,你是我的驕傲，五星紅旗,我為你自豪，為你歡呼,我為你祝福，你的名字,比我生命更重要”伴隨著強(qiáng)勁有力的**，李?yuàn)檴櫷瑢W(xué)帶來(lái)了《祖國(guó)你好》，就如歌詞寫的“你的兒女都在為你祈禱愿你家家快樂(lè)人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑”深切表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的祝福與祈禱。

隨之張騰宇同學(xué)的《龍的傳人》的氣質(zhì)震驚全場(chǎng)，掌聲此起彼伏?！啊闭故玖水?dāng)代大學(xué)生的豪情壯志與遠(yuǎn)大抱負(fù)。而這首《紅星讓我去戰(zhàn)斗》獨(dú)特的嗓音與歌唱方法引起陣陣歡呼，正如歌詞中“小小竹排江中游滔滔江水向東流紅星閃閃亮照我去戰(zhàn)斗革命代代如潮涌”更是讓全場(chǎng)濃濃的青春散發(fā)出成熟又志氣的氣息，把全場(chǎng)推向高潮。

最后在《再過(guò)20年我們來(lái)相會(huì)》圓滿結(jié)束，歌聲依然在耳邊響起“再過(guò)二十年，我們重相會(huì)，偉大的祖國(guó)該有多么美！天也新了，地上新了，春天更美了，城鄉(xiāng)處處增添光彩。親愛(ài)的朋友們，誰(shuí)能創(chuàng)造這個(gè)奇跡？

要靠我，要靠你，要靠我們八十年代的新一輩!”

活動(dòng)中，以魅力四射的校園集體舞、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服了所有評(píng)委，師生們自信、陽(yáng)光的精神風(fēng)貌讓所有評(píng)委耳目一新，讓所有觀眾嘖嘖稱贊。臨沂電視臺(tái)導(dǎo)演在總結(jié)中指出，本次活動(dòng)是學(xué)生自我展示的一個(gè)很好的平臺(tái)，鍛煉了同學(xué)的表演能力，同時(shí)也給同學(xué)們多的展示機(jī)會(huì)。師生們相信，在我們的努力下，學(xué)校今后一定會(huì)在一些活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

全體教師聽(tīng)了都倍誒感欣慰并信心滿懷。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們**工作將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，做出我們**系的特色和風(fēng)格。我們要糾正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)，努力把國(guó)防部建設(shè)成為一支富有戰(zhàn)斗力的精英隊(duì)伍。

2012年10月10日

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇5】

這次應(yīng)上級(jí)要求“文明歌曲進(jìn)校園”活動(dòng)，舉行全校的歌詠比賽，活動(dòng)順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)校通過(guò)音樂(lè)課和中午進(jìn)校時(shí)間播放歌曲加深學(xué)生對(duì)歌曲印象。

在這歷時(shí)半個(gè)月的歌詠比賽的過(guò)程中，我們整個(gè)校園一片歌聲、朗誦聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌，各顯神通，時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。

各個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備好歌曲，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下唱出了自己的歌，說(shuō)出了自己的心聲。三年級(jí)演唱的《隱形的翅膀》得到各位評(píng)委老師的好評(píng)，奪得了一等獎(jiǎng)。

還有許多班級(jí)都表現(xiàn)的非常出色。許多班級(jí)因這次歌詠比賽而變得更團(tuán)結(jié)、更有凝聚力、在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上更進(jìn)步了。我們的這次活動(dòng)也讓學(xué)生們知道了上比賽時(shí)應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該注意什么，表現(xiàn)什么，通過(guò)欣賞同學(xué)們的演唱、朗誦，明白了怎么樣的聲音是最美，一個(gè)集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來(lái)，怎樣用歌聲去表達(dá)去傳情。很多同學(xué)通過(guò)參加這次歌詠比賽知道了許多。

通過(guò)學(xué)習(xí)《向善的力量》引導(dǎo)學(xué)生做一名向善文明的人，通過(guò)歌詞學(xué)習(xí)到了，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、懂禮貌、愛(ài)護(hù)大自然，節(jié)儉等等一些優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)做向善好少年。

這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：全體學(xué)生積極參與，整個(gè)比賽過(guò)程相當(dāng)?shù)牧鲿逞杆?，聲音洪亮、精神面貌好。?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神強(qiáng)。

不足：有些年級(jí)的聲音不夠渾厚，形式相對(duì)單一。臺(tái)上精神狀態(tài)有待加強(qiáng)。

今后努力的方向：在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強(qiáng)學(xué)生臺(tái)風(fēng)、精神面貌的訓(xùn)練，使學(xué)生能真正的感受到舞臺(tái)表演藝術(shù)魅力。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為深入推進(jìn)“文明校園、和諧校園”建設(shè)，豐富校園文化生活，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)，列子小學(xué)“愛(ài)校園·講文明·樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。

比賽過(guò)程中，選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題，他們或講述幸福爛漫的校園生活，或講述陽(yáng)光校園的每個(gè)角落；或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；或講述愛(ài)父母、愛(ài)校園，常懷感恩之心的美德；或講述勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志精神，演講各具特色，有的慷慨激昂，鏗鏘有力；有的低沉溫婉，感人肺腑。演講過(guò)程精彩紛呈，通過(guò)小選手們緊張而激烈的角逐以及評(píng)委老師們公正認(rèn)真的評(píng)分，最終按低、中、高年級(jí)組各評(píng)出了年級(jí)組的前三名以及班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅給熱愛(ài)演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺(tái)，讓同學(xué)們更好地感受演講的魅力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)演講的興趣，還能同學(xué)們進(jìn)一步深入理解文明的重要性，相信通過(guò)此次比賽，文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個(gè)角落，文明之花將會(huì)開(kāi)遍我們的校園。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇7】

三月份，學(xué)校里有很多活動(dòng)，學(xué)生和老師都很忙。周一下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，高中各年級(jí)的學(xué)生都參加了。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班最多只能招收三名學(xué)生參加比賽。在正式比賽之前，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了初選，允許一些閱讀能力更好的學(xué)生繼續(xù)參加比賽。

這首詩(shī)是心悅派詩(shī)歌的代表作品，描繪了一幅流動(dòng)的畫面，處處構(gòu)成了一種奇妙的意境。它詳細(xì)地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)，對(duì)前世的憧憬，以及在他面前的無(wú)奈的悲傷。學(xué)生在朗讀的時(shí)候，也是充滿情緒的。當(dāng)你聽(tīng)著學(xué)生們大聲朗讀的時(shí)候，仿佛你已經(jīng)站在劍橋之上，思考著過(guò)去。

這次讀詩(shī)大賽的另一個(gè)亮點(diǎn)是有同學(xué)讀古詩(shī)，其中我印象深刻的是杜甫的詩(shī)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，它是杜甫在四川成都草堂期間創(chuàng)作的，反映了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高思想境界。

當(dāng)學(xué)生們開(kāi)始背誦的時(shí)候，我被他的聲音深深吸引，因?yàn)閷W(xué)生的聲音很好，很有磁性，大聲朗讀的時(shí)候，讓人有一種滄桑的感覺(jué)，體現(xiàn)了這首詩(shī)的主題。在這次詩(shī)歌朗誦比賽中，學(xué)生們表現(xiàn)得非常好，這讓老師和學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了許多才華。元氏縣第四中學(xué)真的是一個(gè)臥虎藏龍的地方。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇8】

我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為終目標(biāo)，開(kāi)展了為期近一個(gè)月的辯論賽。

一、備工作，宣傳工作

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。

二、辯論賽過(guò)程

“金華杯”辯論賽總決賽于一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。

三、辯論賽取得的成效

從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠(yuǎn)人們的距離”、復(fù)賽“是因?yàn)檫€是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的`生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以理服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇9】

為積極響應(yīng)《關(guān)于開(kāi)展南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目招標(biāo)工作的通知》的文件要求，我動(dòng)力工程學(xué)院成功承辦了校園生活攝影大賽項(xiàng)目，本次校園生活攝影大賽活動(dòng)以“抓拍花樣南鐵，綻放美麗瞬間”為主題，通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，體現(xiàn)了南鐵院全體同學(xué)豐富健康的青春校園生活，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)生活的熱情，弘揚(yáng)了真、善、美，對(duì)校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會(huì)成為每一個(gè)人永久的回憶。此次校園生活攝影大賽總結(jié)如下：

1、為我們的宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要把活動(dòng)主題思想通過(guò)各院系活動(dòng)負(fù)責(zé)人會(huì)議傳達(dá)到各大院系，再由他們把思想向下一級(jí)傳達(dá)。同時(shí)我們制作宣傳海報(bào)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的宣傳。期間我們派出部門干事到其他院系調(diào)查活動(dòng)宣傳力度，確保讓每位同學(xué)知道此次活動(dòng)并有參加的.意愿。又由我們的辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的咨詢工作。這一階段的工作進(jìn)展較為順利。

2、由我們的體育部、隊(duì)列部負(fù)責(zé)其他院系的報(bào)名工作以及作品收集工作，再統(tǒng)一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我們的學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)上交作品的洗印。本次活動(dòng)共有133人參加比賽，本部93人上交301份作品，新校區(qū)40人上交270份作品。參賽作品先由團(tuán)委老師、各系老師代表、學(xué)生代表進(jìn)行初評(píng)，選出了圍的31份作品。最后將31份作品在校內(nèi)展示，由全校學(xué)生進(jìn)行無(wú)名制投票，最終確定了等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)甲罱K入圍選手的10%。

3、最后由同學(xué)投票選出的獲獎(jiǎng)作品在團(tuán)委網(wǎng)站及校內(nèi)再次進(jìn)行展示，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)安排頒發(fā)獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)名單交由團(tuán)委學(xué)工處保留備案。

總結(jié)此次攝影大賽，是第一次在全校范圍內(nèi)的大型活動(dòng)，此次活動(dòng)基本取得成功。學(xué)生會(huì)各部門通力合作、積極參與，活動(dòng)按照原計(jì)劃有條理的進(jìn)行，并取得了預(yù)期的效果。這為今后的大型活動(dòng)開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)活動(dòng)中還是暴露出來(lái)很多問(wèn)題：活動(dòng)起初宣傳力度還不夠，通知沒(méi)能及時(shí)有效的下達(dá)到位，細(xì)節(jié)考慮不周全，入圍展品時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)。為此我們?yōu)榇祟惢顒?dòng)制定了改進(jìn)方法：借助學(xué)校一些設(shè)施（如LED顯示屏）進(jìn)一步宣傳，以保證宣傳項(xiàng)目的數(shù)量及質(zhì)量，活動(dòng)中積極做好全方位考慮，做好應(yīng)急預(yù)案。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇10】

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的“歌滿校園”國(guó)歌、校歌比賽活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

經(jīng)過(guò)我校政教處、少先大隊(duì)、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，11月5日下午我校舉行“歌滿校園”國(guó)歌、校歌歌詠比賽，并取得了圓滿成功。此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給予了大力支持。特別是音樂(lè)老師和班主任老師，從指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧，訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力，到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細(xì)致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的'積極性，更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們的演唱能力，提升了大家的綜合素質(zhì)，也是對(duì)我校音樂(lè)教學(xué)的一次驗(yàn)收，并對(duì)形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。

綜觀這次比賽，在校少先大隊(duì)精心組織下，各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

第一：積極參與。這次比賽，全體同學(xué)都充滿了滿腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來(lái)，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了圓滿成功。

第二：熱情高漲。本次比賽，各班同學(xué)都集思廣益，廣出新招，取得了良好的效果。歌曲氣勢(shì)恢弘，演唱效果好，加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流，增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。

第三：組織得力。本次活動(dòng)，從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織，領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng)，也為演出成功作出了較大的貢獻(xiàn)。

不足之處：

1、缺乏創(chuàng)新。各班雖然演唱的積極性較高，但形式單一，演唱時(shí)缺少一些手勢(shì)、動(dòng)作，顯得呆板，僵硬。

2、個(gè)別班級(jí)演唱搶拍，聲音不洪亮。不能跟著音樂(lè)的節(jié)奏。

3、演唱結(jié)束后，衛(wèi)生保持的不好，垃圾隨手丟。

本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過(guò)本次活動(dòng)，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神，營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì)搭建各種平臺(tái)，更積極的組織此類活動(dòng)，豐富我校的課余生活，給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇11】

為了豐富我校同學(xué)們的課余生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍，教育系團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦以"律動(dòng)校園唱響青春"為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的努力下順利結(jié)束?，F(xiàn)將如下：

1、比賽的前期宣傳工作有欠缺，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性。

2、雖然在比賽的當(dāng)天下午調(diào)試好音響，但在比賽開(kāi)始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場(chǎng)比賽的重點(diǎn)，沒(méi)有合適的音響導(dǎo)致比賽的效果大打折扣。所以，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)，充分考慮音響的突發(fā)性，活動(dòng)之前及早準(zhǔn)備備用音響。

3、暖場(chǎng)不足。在比賽的準(zhǔn)備工作中我們沒(méi)有充分考慮冷場(chǎng)的情況，導(dǎo)致在音響出問(wèn)題是現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了尷尬的局面。

4、由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和現(xiàn)場(chǎng)選手的比賽順序被打亂，主持人也出現(xiàn)了失誤。

5、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導(dǎo)致ppt無(wú)法播放。原定的游戲我愛(ài)記歌詞無(wú)法正常進(jìn)行。臨時(shí)改為猜歌名，但由于沒(méi)有協(xié)調(diào)好，致使場(chǎng)面混亂，游戲效果不佳。

6、我們的現(xiàn)場(chǎng)可容納300人，但由于到場(chǎng)觀眾遠(yuǎn)不及這個(gè)數(shù)目，從而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)觀眾席大片的空位。影響現(xiàn)場(chǎng)效果。

7、比賽開(kāi)始后隨著主持人的逐一介紹，我們的親友團(tuán)開(kāi)始為各自支持的選手吶喊助威，鮮艷的氣球，繽紛的海報(bào)，嘹亮的。他們的熱情點(diǎn)燃了比賽現(xiàn)場(chǎng)。也為我們的選手增加了自信和勇氣。

8、雖然在比賽進(jìn)行中電腦突發(fā)情況不能播放ppt，但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。

校園歌手大賽結(jié)束了，雖然在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了各種各樣的突發(fā)情況，但比賽還是在大家的努力下產(chǎn)生了結(jié)果。不能不說(shuō)這次活動(dòng)使文藝部得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高了文藝部組織活動(dòng)的能力。歌手大賽又一次充實(shí)活躍了大學(xué)生日常生活，挖掘出了一批對(duì)音樂(lè)很有潛質(zhì)的學(xué)生，相信文藝部會(huì)借此機(jī)遇舉辦更好的活動(dòng)來(lái)服務(wù)于同學(xué)們，并將文藝部工作推向高潮。

我部衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的支持，各部的積極協(xié)調(diào)配合。同時(shí)，預(yù)祝我院即將參加校級(jí)歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績(jī)！

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇12】

你會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話嗎？你足夠了解我們的文字嗎？為了增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)常識(shí)，增強(qiáng)對(duì)普通話的了解，北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)第二分校于9月19日在多功能廳舉辦了一場(chǎng)”字正腔圓杯”，全體初二的同學(xué)們共同見(jiàn)證了這場(chǎng)普通話競(jìng)技場(chǎng)決賽的盛況。

整場(chǎng)比賽共分成三個(gè)部分，第一個(gè)部分：易錯(cuò)詞朗讀，參賽同學(xué)按序號(hào)將大屏幕上的詞語(yǔ)讀出來(lái)，比賽過(guò)程中常常聽(tīng)到一聲聲的驚嘆，原來(lái)這個(gè)字是這樣讀的！讓同學(xué)們?cè)黾恿嗽S多知識(shí)；第二個(gè)部分：讀繞口令，也是整場(chǎng)比賽最歡樂(lè)的部分，各種各樣的狀況讓同學(xué)們大笑連連，但遇到真正厲害的同學(xué)，也會(huì)給予他熱烈的掌聲；第三個(gè)部分：朗讀文段，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都安靜下來(lái)了，朗讀者們深情的朗誦讓同學(xué)們沉浸在字里行間，體會(huì)這別樣的感情。

在比賽的中途，為了方便評(píng)委計(jì)分，選手們休息，每個(gè)班級(jí)都別出心裁的表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，也讓觀眾們大飽眼福，其中第一個(gè)也是最精彩的節(jié)目，三班四班聯(lián)合帶來(lái)的“水調(diào)歌頭”。

首先上場(chǎng)的是三班的李暢洋同學(xué)，他身著華麗的服飾，帶著自信的步伐走向舞臺(tái)，音樂(lè)一響，他的氣勢(shì)突然一變，仿佛是一名有著萬(wàn)丈豪情的詩(shī)人！渾厚的聲音混著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，帶給人視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，他的一舉一動(dòng)，一停一頓似乎也在牽動(dòng)著人們的情感，帶入那唯美的詩(shī)境中，他向前走一步，手一揚(yáng)，念出那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”將氣氛推向高潮，人們還沒(méi)有從驚嘆中反應(yīng)過(guò)來(lái)，就隨著最后一個(gè)字的語(yǔ)落，爆發(fā)出激烈的掌聲，久久不能停息。

這場(chǎng)比賽歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，終于圓滿結(jié)束了！最終是初二四班的孫雯雯同學(xué)獲得了冠軍，這次經(jīng)歷不僅讓同學(xué)們享受到了精彩的表演，激烈的比賽還收獲到了許多的知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)普通話的了解，通過(guò)這次比賽讓我們更加熱愛(ài)我們的母語(yǔ)吧！

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇13】

天色昏暗，多功能廳內(nèi)，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。坐在下面向前眺望，能看到我們班的參賽選手斗志昂揚(yáng)地坐在上面，在桌子上能清晰地看到“初二四班”四個(gè)大字。

20xx年9月19日下午四時(shí)?！白终粓A杯”比賽正式開(kāi)始。下面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲，不到一會(huì)兒，聲音便慢慢地消失在人群中。身著不同顏色的衣服的選手們，整齊地坐在席位上。隨著大屏幕的變化，比賽逐漸拉開(kāi)序幕，第一輪“字音”到四班的時(shí)候，看這上面大屏幕的字從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，估計(jì)在場(chǎng)80%的人都不認(rèn)識(shí)，只見(jiàn)四班的參賽選手，遲疑了一會(huì)兒，臺(tái)下的同學(xué)心頭如同懸著一塊石頭一樣焦急地等待著，隨著裁判員倒數(shù)“5，4，3，”霎時(shí)四班的選手，脫口而出，讓臺(tái)下的的同學(xué)為之贊嘆道“知識(shí)淵博”，懸在心上的石頭終于落了地。

第二輪，繞口令，這個(gè)環(huán)節(jié)是過(guò)得最快、最有意思的一輪，全場(chǎng)的選手如同行云流水一般，從第一個(gè)到最后一個(gè)。

第三輪，也是最后一輪，從第一輪到現(xiàn)在，參賽選手們?nèi)允嵌分景簱P(yáng)，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)害怕之意。主持人一席話說(shuō)完，這輪比賽就開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)參賽選手伴有韻味的將自己所讀的文本，表現(xiàn)得淋漓盡致。

最讓激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了，主辦的老師一個(gè)個(gè)念出獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)念到第一名的時(shí)候，全場(chǎng)安靜了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音，老師念到初二四班孫雯雯的時(shí)候，掌聲沖出多功能廳，所有四班的同學(xué)如同疏通了全身經(jīng)絡(luò)一樣輕松，臉上都綻放出勝利的笑容，他們說(shuō)：“第一名！第一名！”。

隨著照相機(jī)快門聲響起“字正腔圓杯”第一名定格在人們的鏡頭里。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇14】

近期，我校舉辦了一系列精彩紛呈的校園比賽活動(dòng)，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示才華、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)出了無(wú)限的激情和活力。下面就來(lái)詳細(xì)總結(jié)一下這次校園比賽活動(dòng)。

首先，我校開(kāi)展了一場(chǎng)精彩紛呈的文藝才藝比賽。在這次比賽中，同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，呈現(xiàn)出了令人贊嘆的節(jié)目。有的同學(xué)獨(dú)唱了動(dòng)人的歌曲，有的同學(xué)演繹了優(yōu)美的舞蹈，還有的同學(xué)進(jìn)行了精彩的魔術(shù)表演。他們用自己的才華和努力，展示了自己的風(fēng)采和實(shí)力。比賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，觀眾們紛紛鼓掌歡呼，這場(chǎng)比賽為同學(xué)們提供了一個(gè)充分展示自己才藝的機(jī)會(huì)。

接下來(lái)，學(xué)校組織了一場(chǎng)精彩絕倫的運(yùn)動(dòng)比賽。這次比賽包括了足球比賽、籃球比賽、羽毛球比賽等多個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們積極組成隊(duì)伍參與比賽，發(fā)揮出了頂尖水平。場(chǎng)上同學(xué)們互相配合，拼盡全力，充分展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不僅如此，比賽現(xiàn)場(chǎng)還采取了各種激勵(lì)和歡呼的方式，為同學(xué)們?cè)黾恿吮荣惖木o張感和喜悅感。這次比賽不僅提高了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)技能，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和意志品質(zhì)。

而在比賽的間隙，學(xué)校還舉辦了一場(chǎng)精心策劃的創(chuàng)意作品展。同學(xué)們將自己的想法和創(chuàng)意付諸實(shí)踐，在展覽中展示了自己的成果。有的同學(xué)制作了獨(dú)特的手工藝品，有的同學(xué)畫了令人驚嘆的美術(shù)作品，還有的同學(xué)設(shè)計(jì)了科技創(chuàng)新作品。這次創(chuàng)意作品展不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，也為同學(xué)們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同學(xué)們通過(guò)觀摩和交流，進(jìn)一步激發(fā)了自己的創(chuàng)作欲望，并從中獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

最后，在這次校園比賽活動(dòng)中，我校還開(kāi)展了一場(chǎng)風(fēng)趣幽默的辯論賽。同學(xué)們就熱門話題展開(kāi)激烈的辯論，各抒己見(jiàn)，思維敏捷，口才出眾，給觀眾們帶來(lái)了歡樂(lè)和笑聲。辯論賽既增加了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，又培養(yǎng)了同學(xué)們的辯證思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，這場(chǎng)辯論賽也成為同學(xué)們討論問(wèn)題、交流意見(jiàn)的重要平臺(tái)，提高了同學(xué)們解決問(wèn)題的能力和思考的深度。

總的來(lái)說(shuō)，這次校園比賽活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己才藝、鍛煉實(shí)力的舞臺(tái)。同學(xué)們通過(guò)參加這次比賽，不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的技能。同時(shí)，他們還從比賽中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。這次比賽活動(dòng)無(wú)疑是我校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要舉措，受到了同學(xué)們的廣泛歡迎和贊譽(yù)。希望今后學(xué)校能繼續(xù)舉辦更多類似的比賽活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多展示才華和鍛煉實(shí)力的機(jī)會(huì)。讓我們期待下一次的校園比賽活動(dòng)吧！

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇15】

此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕，追夢(mèng)吧!》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的中國(guó)夢(mèng)。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喚中國(guó)夢(mèng)的心聲一重一重地盤旋過(guò)希望的天空，馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動(dòng)。 我院各系老師擔(dān)任評(píng)委，并堅(jiān)持公正、公平、當(dāng)場(chǎng)打分的原則，給比賽的選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)。最后，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂?duì)此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望，對(duì)這次中國(guó)夢(mèng)給予了相當(dāng)大的肯定，在此，我部門對(duì)為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意，對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。 其中以生物工程學(xué)院的XX級(jí)王珣同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，信息傳媒學(xué)院XX級(jí)陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院XX級(jí)夏巖同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院XX級(jí)左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院XX級(jí)徐楠同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，最后由生物工程學(xué)院XX級(jí)汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得最佳口才獎(jiǎng)!

此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：

1. 底幕的KT板非常好，屬于活動(dòng)的創(chuàng)新

2. 會(huì)場(chǎng)的布置比較得當(dāng)，各系觀眾以及嘉賓、評(píng)委、工作人員、演出人員位置分配得當(dāng)

3. 活動(dòng)時(shí)間安排得當(dāng)，會(huì)場(chǎng)氣氛比較活躍

4. 演講比賽PPT做的比較完美 缺點(diǎn)如下：

1. 活動(dòng)前各種東西為準(zhǔn)備充足，特別是底幕，導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始以及底幕掛的不是很好

2. 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是很好

3. 演講比賽PPT在最后播放有點(diǎn)小失誤

通過(guò)這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理。大地和而萬(wàn)物生，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)的演講活動(dòng)，感動(dòng)著我們，宣傳到社會(huì)，并將激勵(lì)著我們共圓中國(guó)夢(mèng)，再造新輝煌。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇16】

為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，我學(xué)習(xí)部在得到老師和同學(xué)的支持下，舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對(duì)自動(dòng)化系的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。

一、活動(dòng)組織

承辦部門：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部

負(fù)責(zé)人：xxx

指導(dǎo)老師：xx

二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

在比賽初期，學(xué)習(xí)部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)積極報(bào)名，統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)并進(jìn)行核對(duì)，將參賽人的名單、上場(chǎng)序號(hào)、參賽時(shí)間及地點(diǎn)打印出來(lái)并張貼至公告欄。

在此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jī)擅x手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開(kāi)”性。決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。

三、活動(dòng)過(guò)程

在比賽當(dāng)日，先進(jìn)行選手的簽到，然后由學(xué)生會(huì)副主席朱磊進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始的致辭并宣布演講比賽開(kāi)始，接下來(lái)由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)xxx講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項(xiàng)，比賽開(kāi)始后，xxx負(fù)責(zé)選手的點(diǎn)名，由xx、xx、xx等人組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行打分及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，xxx、xxx、xx、xx等人維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證比賽有序的進(jìn)行。

四、比賽結(jié)果及活動(dòng)存在的不足之處

參加本次英語(yǔ)演講比賽的共有44人，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有17人獲獎(jiǎng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

通過(guò)這次英語(yǔ)演講比賽，使我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵性。這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我們也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。由于這些問(wèn)題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個(gè)方面著手來(lái)提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇17】

9月19日濃云密布，黑壓壓的烏云蓋住了天空，將天空映成黑色，周圍漆黑一片，只有多功能廳還亮著燈。

交大附中第二分校多功能廳，初二年級(jí)在此舉辦了“字正腔圓”杯比賽。這不僅是一場(chǎng)普通話的比賽，更是一場(chǎng)對(duì)母語(yǔ)了解程度的比拼。

第一輪開(kāi)始了。題目為疑難字詞，考驗(yàn)選手們對(duì)字詞的積累。其實(shí)這一輪是比較簡(jiǎn)單的。但主要是為了篩選選手，再加上本身就有一部分運(yùn)氣的成分在里面，致使許多黑馬紛紛落水。在一輪與二輪之間有一場(chǎng)精彩的表演，由三班四班聯(lián)合表演，主題是“明月幾時(shí)有”。

首先是三班李暢洋上場(chǎng)。他抬手一個(gè)“把酒問(wèn)青天”，臉色悲傷，使得人們身臨其境。一時(shí)高亢，一時(shí)低沉。一幅蘇軾遙看青天，喝著濁酒的畫面被聲音徐徐雕刻出來(lái)，而他本人此刻仿佛就變成了蘇軾。一聲脆響傳出，只見(jiàn)曾子逸端坐古箏正前，指尖輕彈。這不是簡(jiǎn)單宮商之調(diào)，角徵之音，而是用心傾訴的感情，讓那芙蓉泣露之聲裊裊而出。大撮、小撮、笆音，每個(gè)技巧背后都傾訴著一份感情。抬手收音，只留一個(gè)美麗的音樂(lè)浪花在舞臺(tái)飄蕩。每一個(gè)人的心中都被一幅幅高山流水所填滿。演罷，熱烈的掌聲響起，充斥了這個(gè)房間。

第二，三環(huán)節(jié)后，幾家歡喜幾家愁，終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，剩下在場(chǎng)的選手，個(gè)個(gè)瞪著全是血絲的眼睛注視大屏幕，就像饑餓的兇狼。氣氛十分緊張，突然老師的聲音打破了僵局：三班全部淘汰頓。場(chǎng)面炸開(kāi)了鍋，一大片細(xì)小的議論聲響起。

在最后環(huán)節(jié)斗爭(zhēng)中，角逐出了第一二三名。

活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但意義卻深刻地留在心間。作為一個(gè)中國(guó)人，學(xué)好母語(yǔ)和傳統(tǒng)文化才是首要任務(wù)。讓我們說(shuō)字正腔圓中國(guó)話，做堂堂正正中國(guó)人！

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇18】

安林中學(xué)劉元梅

安圖縣第二屆中小學(xué)生科技四驅(qū)車比賽活動(dòng)于2012年10月17日在青少年活動(dòng)中心舉行,我們物理科技活動(dòng)小組魏成立、劉元梅教師和10名學(xué)生參加了此次比賽?；顒?dòng)內(nèi)容為四驅(qū)車拼裝賽、計(jì)時(shí)賽和追逐賽三項(xiàng)比賽，以及風(fēng)力車的直線距離計(jì)時(shí)比賽.這次比賽也是選拔吉林省四驅(qū)車參賽選手的比賽。

在這次比賽中，我們學(xué)校取得了好成績(jī)。

這次比賽過(guò)程中從全校三個(gè)年級(jí)各班選拔了10名平時(shí)比較喜歡動(dòng)手操作的學(xué)生，從2012年9月到11月16日期間利用下午的大間操和中午的時(shí)間，對(duì)學(xué)生如何拼裝四驅(qū)車進(jìn)行了指導(dǎo)。在**比賽中，我們學(xué)校的選手都全神貫注，把自己靈巧的特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致。比賽只過(guò)了兩三分鐘，我們學(xué)校的幾名選手就把組裝好的汽車交到裁判手中，檢驗(yàn)是否合格。

在風(fēng)力渦輪機(jī)比賽中，邵明坤獲得全縣第一名，史航和曹家鵬在四輪驅(qū)動(dòng)計(jì)時(shí)賽中獲得冠軍

一、二名；這次比賽結(jié)束后，并且邵明坤、史航、曹家鵬等三名同學(xué)被選拔參加吉林省四驅(qū)車參賽選手的比賽，并獲得了名次。

這次比賽活動(dòng)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了周密的準(zhǔn)備，賽前進(jìn)行充分了的動(dòng)員。活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。整個(gè)比賽進(jìn)行得平穩(wěn)、緊張、有序，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)。四驅(qū)車模是一項(xiàng)有著廣泛群眾基礎(chǔ)、健康有益的科技活動(dòng)，有利于增加青少年的科技知識(shí)、開(kāi)闊眼界，通過(guò)比賽，提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，也鍛煉了他們鍥而不舍的鉆研精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力，能提高青少年的綜合素質(zhì)。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇19】

本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16日?qǐng)A滿結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)10天，通過(guò)這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。

在籃球賽比賽期間，盡管課時(shí)的緊張，盡管中午烈日當(dāng)頭，同學(xué)們還是毫無(wú)怨言的打好了每一場(chǎng)比賽。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，以尊重對(duì)手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事

本次籃球賽中同學(xué)們展現(xiàn)了自己精湛的球技，一系列的比賽結(jié)束后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設(shè)2班獲得第三名，而我們又在沒(méi)有的獲得名次的班級(jí)中評(píng)選出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。其他沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)也不要?dú)怵H，你們同樣很棒。

本次籃球賽是我作為體育部部長(zhǎng)后第一次策劃的活動(dòng)，一開(kāi)始的策劃活動(dòng)，到布置任務(wù)，再到賽程的安排，最后比賽的進(jìn)行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵并督促我及時(shí)改正，才得以活動(dòng)過(guò)程中不出亂子,最終順利完成活動(dòng).

感謝每一位上場(chǎng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員，是他們?yōu)榻ㄖO(shè)計(jì)系爭(zhēng)奪了榮譽(yù);感謝老師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)心劑;更加要感謝的是場(chǎng)下發(fā)出喝彩的同學(xué)，沒(méi)有他們，就不會(huì)有今天的成績(jī)!建筑設(shè)計(jì)系的成績(jī)不屬于個(gè)人，而是屬于全體建筑設(shè)計(jì)系人員!我們最重要感謝的是我們自己，感謝對(duì)手。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇20】

視頻、攝影大賽已經(jīng)結(jié)束好久了，但由于考試閉關(guān)和工作纏身，把這個(gè)總結(jié)推后再推后，擱置了這么久才拿出來(lái)說(shuō)實(shí)在是慚愧??！

以下僅代表個(gè)人想法，大家可以參考：

活動(dòng)的舉辦是否成功，并不是自己說(shuō)了就算的，觀眾的反應(yīng)才更具有參考性，09級(jí)對(duì)我們活動(dòng)的想法是怎樣，我不得而知，但從嘉賓和我個(gè)人的看法來(lái)說(shuō)，整個(gè)活動(dòng)存在著許多問(wèn)題……

首先是策劃的不完善。由于沒(méi)有前人的經(jīng)驗(yàn)參考，這次的策劃漏洞比較多，譬如策劃中沒(méi)有考慮好現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制、投票過(guò)程的秩序維護(hù)、嘉賓評(píng)分的詳細(xì)流程、到場(chǎng)者簽到的注意事項(xiàng)，等等的這些都沒(méi)有在策劃中付諸考慮，以致活動(dòng)彩排和舉辦時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。

其次是彩排的耽擱。由于種種原因，彩排一直無(wú)法順利進(jìn)行，即使我因?yàn)槲√岚刚骷逝艜r(shí)間不夠的教訓(xùn)而早早來(lái)到大學(xué)城，但最后仍然是匆忙地布置場(chǎng)地和吃飯。

再次，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不少。首先是簽到的問(wèn)題，在策劃書里面完全沒(méi)有提到簽到方面的事情，于是我只能臨時(shí)地把簽到表設(shè)計(jì)好。然后是投票的過(guò)程，主持人雖說(shuō)“在工作人員的帶領(lǐng)下走到右邊的投票區(qū)投票”，但投票現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。最后關(guān)于評(píng)分和頒獎(jiǎng)，評(píng)分表也是我臨時(shí)設(shè)計(jì)的，這也是策劃的不完善處之一，而頒獎(jiǎng)過(guò)程出了小小的錯(cuò)誤，這可能是現(xiàn)場(chǎng)氣氛的影響造成的。

最后是活動(dòng)效果。從整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)視頻展示的時(shí)候氣氛比較活躍，但整個(gè)活動(dòng)就給人混亂的感覺(jué)，甚至出現(xiàn)了一些活躍分子的喧嘩，雖然這可以把它看做是氣氛的高漲，但對(duì)于活動(dòng)的進(jìn)行不見(jiàn)得是好事。由于我坐在了嘉賓席，不方便隨便走動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有得到良好的控制。由于多方面的原因，其中包括宣傳的方法和時(shí)間、氣候、活動(dòng)的舉辦時(shí)間等等，活動(dòng)到場(chǎng)的人不多，若不是連拉帶推，那真是一片慘淡……

在整個(gè)活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了小朋友們的各種優(yōu)點(diǎn)……

我們?nèi)徊块L(zhǎng)，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∈虑椋粫r(shí)惱火地奔赴大學(xué)城給你們來(lái)了一次訓(xùn)話，氣話和真心話說(shuō)了一通，無(wú)非是因?yàn)閷?duì)于此次活動(dòng)舉辦的焦急與緊張。

后來(lái)，你們都盡心盡力地為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備，終于使得這個(gè)活動(dòng)在6月之前順利舉辦了。

濤哥是兩份海報(bào)的設(shè)計(jì)者，無(wú)論是質(zhì)量還是效率都讓我萬(wàn)分驚喜和感動(dòng)。

因?yàn)橛猩缏?lián)的工作而已經(jīng)很忙的偉立，仍會(huì)盡責(zé)地把視頻收集好。每個(gè)人都會(huì)有自己事情，這些事情甚至?xí)ぷ鳟a(chǎn)生沖突，但能夠不忘自己的責(zé)任并且能按時(shí)完成好，這已經(jīng)是一種成功。

曉妍的主持人稿寫得很不錯(cuò)，想必也是付出了一番心思，和蔡宇搭檔的活動(dòng)主持過(guò)程十分順利，在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)可以靈活變通，這個(gè)讓我和麗明都感到十分高興，并曾對(duì)此來(lái)了一番贊嘆。

小白是小朋友中最辛苦的，不僅要設(shè)計(jì)PPT還要做開(kāi)場(chǎng)視頻，夜半三更了還要為部門的工作而焦頭爛額，雖然每次都只會(huì)跟你說(shuō)“辛苦了”，但其實(shí)我對(duì)讓你如此辛苦而難過(guò)，也對(duì)你的熱心付出無(wú)比感動(dòng)。后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)物資丟失后你也幫忙去教學(xué)樓尋找，這真的是辛苦你了。

借課室、貼海報(bào)、做芒果，成超都高效的完成了這些任務(wù)，有問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)向我提出。成超很乖巧，每次她的任務(wù)完成我都會(huì)有這種感覺(jué)。

大師的一次作品展示，讓大家都佩服得五體投地，于是你有了做評(píng)委的任務(wù)，并且在攝影大賽的策劃中擔(dān)任了非常重要的角色(大家都聽(tīng)從大師的說(shuō)法)。但現(xiàn)在回想，讓你在同級(jí)同學(xué)中做評(píng)委并且要對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，委實(shí)是挺尷尬的事情，這真的是辛苦大師了。

俊國(guó)是寫在最后的一個(gè)，是因?yàn)槲胰f(wàn)分的感激他，俊國(guó)的任務(wù)是報(bào)名表的發(fā)放和回收，由于報(bào)名人數(shù)極少，有些班級(jí)沒(méi)有積極地回應(yīng)，俊國(guó)都主動(dòng)地向我匯報(bào)了情況，還盡心盡力地拉攏同學(xué)來(lái)參加活動(dòng)。最讓我感激的是，在活動(dòng)舉辦后戲劇性的出現(xiàn)了物資丟失，俊國(guó)被我派去了現(xiàn)場(chǎng)尋找，第二天還要一大早的在教學(xué)樓里搜尋，你用了兩個(gè)小時(shí)才終于把東西找回來(lái)，最后連飯都沒(méi)吃就把東西送來(lái)了給我，你如此的盡責(zé)與熱心，讓我萬(wàn)分感激與感動(dòng)。

你們所有人的付出，我們都看在眼里、記在心里，有你們?cè)?，新聞部很快?lè)很滿足!

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇21】

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題：

2、活動(dòng)形式：參賽者以個(gè)人或班級(jí)為單位向技能部提交電子版參賽作品;

3、參與者：生命科學(xué)系全體學(xué)生。

4、工作分工：技能部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)，向各班宣傳本次活動(dòng)并采集照片;宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳板，照片的展出。

5、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：12-11

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：12-15

7、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院

二、活動(dòng)主要過(guò)程

1、采集照片：技能部從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學(xué)們交來(lái)的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?dòng)，也為自己的勞動(dòng)成果感到一絲欣慰。

2、作品評(píng)比：因?yàn)閰①愖髌范际歉魑煌瑢W(xué)的得意之作，照片都各有特色，所以選取時(shí)我們很難抉擇。我們認(rèn)真欣賞了每一張照片，經(jīng)過(guò)仔細(xì)理想的比較，選定的分四個(gè)板塊的共255張照片。

背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

4、影展的展開(kāi)：影版制作完成便立即展開(kāi)。我們選擇生命科學(xué)系實(shí)驗(yàn)樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實(shí)驗(yàn)樓那刻起，展板始終有人在欣賞評(píng)論。我們聽(tīng)到同學(xué)老師對(duì)照片的好評(píng)，由衷的感到欣慰，這是對(duì)作者的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)我們工作的肯定。

三、活動(dòng)成效

1、預(yù)期目標(biāo)：

在南校區(qū)的艱辛條件下我們鍛煉了意志，我們揮灑了青春，我們收獲了知識(shí)，我們建立了同學(xué)情、師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重喚我們心底美好的記憶;在我系記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)

探索的過(guò)程中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗(yàn)了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)生活：它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇22】

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題：

2、活動(dòng)形式：參賽者以個(gè)人或班級(jí)為單位向技能部提交電子版參賽作品;

3、參與者：生命科學(xué)系全體學(xué)生。

4、工作分工：技能部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)，向各班宣傳本次活動(dòng)并采集照片;宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳板，照片的展出。

5、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：20xx-5-17

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：20xx-6-2

7、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院

二、活動(dòng)主要過(guò)程

1、采集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學(xué)們交來(lái)的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?dòng)，也為自己的勞動(dòng)成果感到一絲欣慰。

2、作品評(píng)比：因?yàn)閰①愖髌范际歉魑煌瑢W(xué)的得意之作，照片都各有特色，所以選取時(shí)我們很難抉擇。我們認(rèn)真欣賞了每一張照片，經(jīng)過(guò)仔細(xì)理想的比較，選定的分四個(gè)板塊的共255張照片。

背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

4、影展的展開(kāi)：6月3號(hào)影版制作完成便立即展開(kāi)。我們選擇生命科學(xué)系實(shí)驗(yàn)樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實(shí)驗(yàn)樓那刻起，展板始終有人在欣賞評(píng)論。我們聽(tīng)到同學(xué)老師對(duì)照片的好評(píng)，由衷的感到欣慰，這是對(duì)作者的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)我們工作的肯定。

三、活動(dòng)成效

師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重喚我們心底美好的記憶;在我系記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)

探索的過(guò)程中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗(yàn)了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)生活：它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!

四、成功與不足

1、活動(dòng)成功之處：

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對(duì)待這一活動(dòng)的，在學(xué)校或?qū)嵙?xí)地點(diǎn)用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給照片命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實(shí)踐、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。

此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。

2、活動(dòng)不足之處：

（1）有的作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無(wú)關(guān)。

（2）宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來(lái)了不便。

（3）沒(méi)有深入的策劃好活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

五、活動(dòng)感想

本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫生命科學(xué)系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。

雖然攝影大賽順利結(jié)束，但我們的工作不會(huì)停止。活動(dòng)是學(xué)生會(huì)的靈魂，是學(xué)生會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有活動(dòng)的學(xué)生會(huì)就等于沒(méi)有血液、沒(méi)有生命力，通過(guò)舉辦活動(dòng)可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。 南院承載了我們太多的回憶;盡管設(shè)施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;這里就像我們第二個(gè)家，此次活動(dòng)讓我們重溫了這個(gè)“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

很多即將離校的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動(dòng)，在這個(gè)離別的季節(jié)，他們的心中有對(duì)未來(lái)新生活的憧憬和向往，我想更多的是對(duì)同學(xué)老師的不舍，對(duì)這個(gè)生活四年的的象牙塔的眷戀。他們所提供的照片是對(duì)我們周師南院最真實(shí)生活的寫照;照片中蘊(yùn)含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代到成熟與激情滿滿的社會(huì)新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對(duì)他們的最誠(chéng)摯的祝福：為了理想請(qǐng)勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空!

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇23】

為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平，12月14日下午，我校四年級(jí)組舉行了朗讀比賽。這次比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心百倍。多樣的形式、不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)老師及同學(xué)的陣陣掌聲。由校領(lǐng)導(dǎo)以及各班語(yǔ)文老師做評(píng)委，本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了個(gè)人獎(jiǎng)，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。

一、主要優(yōu)點(diǎn)

1、前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分，我們?cè)诒荣惽笆杖×烁靼鄥①愡x手的信息以及要參賽的題目。

2、學(xué)生朗讀時(shí)語(yǔ)音比較準(zhǔn)確，流利，語(yǔ)調(diào)豐富，變化得當(dāng)，符合語(yǔ)文情感的變化。

3、學(xué)生朗讀時(shí)專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，感情充沛使得會(huì)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷，發(fā)揮出了水平。

二、存在不足

1、部分參賽選手衣著不素凈、裝束不大方，給人感覺(jué)不舒服。

2、選手基本都注重了對(duì)課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語(yǔ)速普遍較快。

3、對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有充分理解感悟作者的思想感情。個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。

4、個(gè)別選手顯得緊張，放不開(kāi)，不夠自信，以致于個(gè)別語(yǔ)句有破句、斷讀的現(xiàn)象。

三、幾點(diǎn)建議

1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語(yǔ)音要正確，但要注意字的變調(diào)；語(yǔ)速要適中，要有快有慢，有變化；語(yǔ)調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來(lái)。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)音清晰，尤其對(duì)待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高。

3、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來(lái)。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，相信能引起四年級(jí)全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂(lè)趣，朗讀水平會(huì)得到更大的提高，也會(huì)更增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情感。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇24】

我園小中大三個(gè)年齡段舉辦了為期一個(gè)月的“講故事”比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過(guò)班級(jí)校訊通通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。

活動(dòng)總共分為三個(gè)階段：第一階段是上報(bào)故事內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容自擬，活動(dòng)形式多樣：有：個(gè)人表演講故事、親子講故事、音頻視頻講故事等多種形式，目的在意讓每位幼兒都有表演積極性。通過(guò)第一階段的積極報(bào)名，班上36位孩子都積極報(bào)名參加。第二階段為班級(jí)內(nèi)部比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第三階段園內(nèi)的比賽。在幼兒比賽過(guò)程中，孩子們清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽(tīng)眾們聽(tīng)得入迷，通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語(yǔ)表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。全體幼兒通過(guò)聽(tīng)故事，不僅培養(yǎng)了傾聽(tīng)能力，幼兒還通過(guò)理解故事內(nèi)容，懂得了許多的道理。經(jīng)過(guò)激烈的角逐。通過(guò)比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過(guò)程中，幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。

大班幼兒都能在集體面前敢說(shuō)并大膽說(shuō)，在講故事過(guò)程中，顯得有點(diǎn)緊張，有些幼兒都不敢抬頭，而且聲音很小，但在老師的鼓勵(lì)下，他們表現(xiàn)的很棒，他們故事的情節(jié)講得很好，但流露的感情不夠深切，不能淋漓盡致的變現(xiàn)任務(wù)或者動(dòng)物的情感。

總而言之，小朋友們?cè)诠适卤荣愔校及炎约旱囊幻姹憩F(xiàn)出來(lái)，活動(dòng)也取得了圓滿的成功。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)【篇25】

20xx年12月我園小中大三個(gè)年齡段舉辦了為期一個(gè)月的“講故事”比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過(guò)班級(jí)校訊通通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。

活動(dòng)總共分為三個(gè)階段：第一階段是上報(bào)故事內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容自擬，活動(dòng)形式多樣：有：個(gè)人表演講故事、親子講故事、音頻視頻講故事等多種形式，目的在意讓每位幼兒都有表演的欲望與積極性。

通過(guò)第一階段的積極報(bào)名，班上36位孩子都積極報(bào)名參加。第二階段為班級(jí)內(nèi)部比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第三階段園內(nèi)的比賽。在幼兒比賽過(guò)程中，孩子們清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽(tīng)眾們聽(tīng)得入迷，通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語(yǔ)表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。全體幼兒通過(guò)聽(tīng)故事，不僅培養(yǎng)了傾聽(tīng)能力，幼兒還通過(guò)理解故事內(nèi)容，懂得了許多的道理。經(jīng)過(guò)激烈的角逐。

通過(guò)比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過(guò)程中，幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動(dòng)”，旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

繪畫活動(dòng)總結(jié)

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繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇1)

繪畫活動(dòng)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)的重要組成部分，它是幼兒表達(dá)情感的重要方式，是幼兒健康心理形成的重要方面，它在幼兒世界里的重要性不可估量。培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，促進(jìn)幼兒繪畫水平的提高，從而促進(jìn)幼兒全面、健康地發(fā)展顯得尤為重要。

由于幼兒的生理機(jī)制尚不完善，手、眼、腦三者的配合尚不十分協(xié)調(diào)，所以畫出來(lái)的形象通常不合常理，但這正是幼兒畫的可愛(ài)之處，它所展現(xiàn)的魅力是成人所望塵莫及的。“對(duì)于幼兒來(lái)講，藝術(shù)就是一種游戲，只有幼兒從中獲得歡樂(lè)和愉快的體驗(yàn)時(shí)，藝術(shù)才能真正成為幼兒的需要，并且被幼兒所接納”。幼兒畫與成人畫相比盡管表現(xiàn)形式和技法無(wú)法相提并論，但其純真、童趣則是成人畫所不及的。這種純真、童趣往往給人更強(qiáng)烈的視覺(jué)。因此，教師應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)他們的這一特征，不要總在“形”上做文章，評(píng)價(jià)“像不像”、“美不美”，應(yīng)該遵循他們年齡發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)，善于理解和尊重他們的心理特征。只要他們?cè)诶L畫的過(guò)程中是愉悅的、投入的，教師就不要過(guò)分挑剔。只有孩子充分發(fā)揮了想象力，做到了敢想、敢畫，才有可能畫出真正的幼兒畫。可是在繪畫活動(dòng)我們教師應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒的繪畫能力呢？

一、培養(yǎng)幼兒繪畫的自主性

（一）激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)有著潛在的興趣，需要教師去誘發(fā)、引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)，在活動(dòng)中激發(fā)幼兒繪畫的主動(dòng)性。例如：在繪畫活動(dòng)《一盆花》的活動(dòng)中，我們和幼兒一起收集了各種花在活動(dòng)室擺放，讓幼兒動(dòng)手插花，使幼兒對(duì)各種花有了感性的認(rèn)識(shí)，再在繪畫課上讓幼兒畫自己喜歡的一盆花，通過(guò)幼兒親自動(dòng)手，更加激發(fā)了幼兒參加繪畫活動(dòng)的欲望。

（二）讓幼兒自主地繪畫。

情緒與情感是幼兒繪畫的動(dòng)力因子，只有在情感、智慧的帶動(dòng)下，才能激發(fā)幼兒繪畫創(chuàng)作的欲望。游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我班的孩子愛(ài)玩手影游戲，孩子們用兩只手變出了小鳥，孔雀，小雞等，他們想象力豐富，熱情高漲，為此我組織了幼兒畫“印畫”的活動(dòng)，首先讓幼兒欣賞各種手形畫的作品，并讓幼兒玩手指游戲：“變一變”，引導(dǎo)幼兒探索，在游戲中，孩子們很高興，想象力特別豐富，加上以往手影游戲的經(jīng)驗(yàn)，自編出了小花，大樹(shù)等多種多樣的手形變化。這些做法改變了以往的教師示范，幼兒模仿的方法，采用啟發(fā)，討論，探索等方法，允許幼兒運(yùn)用兒童特有畫法，讓幼兒自由自在地施展自己的繪畫能力。

二、培養(yǎng)幼兒的觀察力

（一）在幼兒繪畫活動(dòng)中，要選擇孩子感興趣的事物，興趣是觀察的動(dòng)力。

教師在組織繪畫活動(dòng)時(shí)，如果選擇了幼兒感興趣的題材，活動(dòng)就成功了一半，因?yàn)椋變焊信d趣的繪畫題材不僅能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，使幼兒積極地投入到活動(dòng)之中，還能將幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地展示出來(lái)。使繪畫活動(dòng)成為幼兒表現(xiàn)、表達(dá)、和展示自我的最好形式。

（二）在幼兒繪畫活動(dòng)中，要考慮到每個(gè)孩子的實(shí)際情況。

有的孩子缺少耐心、觀察較粗，繪畫單調(diào)沒(méi)有生機(jī)，教師就要多指導(dǎo)，切忌批評(píng)打擊；有的孩子觀察完整細(xì)微，繪畫形象生動(dòng)，教師要給他們不同的指導(dǎo)，使他們的觀察力和繪畫能力都在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展。

三、在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力

（一）創(chuàng)設(shè)寬松的繪畫氛圍，啟發(fā)幼兒的想象。

愉快、輕松的情緒，有利于發(fā)揮幼兒繪畫的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高幼兒的學(xué)習(xí)潛能，而且具有繪畫氛圍的活動(dòng)氛圍則是培養(yǎng)幼兒想象力的第一步。因?yàn)橛變簩?duì)美的感受，對(duì)新事物的興趣往往是基于非常直接的視覺(jué)感官。如藝術(shù)活動(dòng)《各種各樣的魚》活動(dòng)中，我在教幼兒學(xué)畫魚時(shí)，事先在墻上貼了魚類的各種圖片，在自然角養(yǎng)了各種魚，把玩具角布置成魚的世界，讓幼兒隨時(shí)欣賞，激起他們無(wú)限的想象。幼兒情緒高漲，都想把自己的想法畫在紙上。有了這樣的氛圍，幼兒不僅可以隨時(shí)隨地地觀察美、欣賞美，還能隨意及時(shí)地表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，從而誘發(fā)了幼兒的想象和創(chuàng)新。

（二）積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的想象。

人腦中可以產(chǎn)生對(duì)未感知過(guò)的事物的想象，但不可能憑空產(chǎn)生，它必須從已感知事物的大量形象中抽取有關(guān)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)粘合、夸張等特殊的思維方式才能形成?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中注意讓幼兒多看、多聽(tīng)、多練，盡可能地讓幼兒去接觸五彩繽紛的大千世界，讓幼兒運(yùn)用多種感官了解周圍的一切，獲得深刻細(xì)致的生活感受，并指導(dǎo)他們用筆畫下來(lái)，加深印象。如在畫“漂亮的媽媽”前，首先我準(zhǔn)備了各種穿著、發(fā)型不同類型的媽媽圖片，讓幼兒進(jìn)行交流，然后讓小朋友介紹自己的媽媽。幼兒通過(guò)感知和自由的交流，為做畫做了很好的鋪墊。畫完后還饒有興致地介紹起自己的作品來(lái)。幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲得到了極大的滿足。

（三）進(jìn)行合理的作品評(píng)價(jià)，保護(hù)幼兒的想象。

講評(píng)是溝通教師和幼兒之間交流的橋梁，能起概括、分析、提高的作用，它既是繪畫活動(dòng)中一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，也是提高孩子審美能力的重要手段。因此，評(píng)價(jià)幼兒作品，應(yīng)當(dāng)從理解幼兒的角度出發(fā)，借幼兒的一顆童心去看作品，而不是用“像”與“不像”，“好”與“不好”作為評(píng)價(jià)幼兒作品的標(biāo)準(zhǔn)，更多地是讓幼兒相互審視、交流、發(fā)表見(jiàn)解，說(shuō)說(shuō)“你畫的是什么？為什么這樣畫？你覺(jué)得自己的畫好在哪里？”……通過(guò)觀察和比較，去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處及自己的不足，并能從中悟出道理，在以后的繪畫中加以改進(jìn)。當(dāng)孩子們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而信心倍增，更激起了想象和創(chuàng)新的積極性。

四、培養(yǎng)幼兒的自信心

在繪畫活動(dòng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些幼兒繪畫時(shí)總是用手遮住自己的畫紙，他們不想讓同伴看見(jiàn)，更不想讓老師看見(jiàn)他們的畫。他們有的什么都不畫，只是在紙上亂點(diǎn)；而有的畫得很認(rèn)真，甚至畫得很好。那么他們?yōu)槭裁匆檬职旬嬚谄饋?lái)呢？作為教師，我們不能簡(jiǎn)單地用批評(píng)干預(yù)幼兒，應(yīng)該細(xì)心地體會(huì)到這是幼兒自信心不足的表現(xiàn)。對(duì)于對(duì)展示自己作品沒(méi)有信心的幼兒，教師要在集體面前多表?yè)P(yáng)他們的作品，讓他們的自信心逐步建立起來(lái)。這里要強(qiáng)調(diào)的是表?yè)P(yáng)不是浮夸，對(duì)于幼兒而言，只要有進(jìn)步就值得表?yè)P(yáng)。

五、尊重幼兒的創(chuàng)造性

藝術(shù)本身就是具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)造性的藝術(shù)，只能是贗品。不可否認(rèn)，在工作中，許多教師都喜歡用標(biāo)準(zhǔn)化的要求去衡量幼兒的作品。幼兒的創(chuàng)造過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)。只有這樣，教師才能讓幼兒的思維得到培養(yǎng)和發(fā)展，教師的教育才有意義。如當(dāng)孩子將云朵都涂成黑乎乎時(shí)，你不要以為他在搗亂，他也許會(huì)認(rèn)真地告訴你，這是下雨天時(shí)的烏云；當(dāng)孩子把一切都畫成綠色時(shí)，你不要批評(píng)他不會(huì)用色，他也許會(huì)告訴你，春天到了，到處都是綠色的世界……教師要善于通過(guò)觀察、對(duì)話，了解幼兒的活動(dòng)意圖及作品想表達(dá)的思想和感受，理解和發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特的創(chuàng)意、個(gè)性化的表現(xiàn)方法和表達(dá)形式，特別當(dāng)幼兒的作品“離譜”時(shí)，更應(yīng)站在幼兒的視角努力理解其意圖。如果教師能細(xì)心地感受幼兒的創(chuàng)造，你會(huì)有一份意外的收獲。幼兒時(shí)期是繪畫能力培養(yǎng)的重要階段，我們應(yīng)當(dāng)在繪畫活動(dòng)過(guò)程中提高幼兒的各種繪畫能力。讓我們給予每個(gè)幼兒充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和權(quán)力，讓他們?cè)诶L畫這塊空地上，盡情地展開(kāi)想象的翅膀，愿繪畫活動(dòng)成為每個(gè)幼兒開(kāi)啟智慧的金鑰匙！

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇2)

近日，我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繪畫活動(dòng)，以紀(jì)念中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原。這次活動(dòng)不僅吸引了全校師生的參與，還得到了社會(huì)各界的熱情支持，活動(dòng)圓滿成功。以下是本次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

一、活動(dòng)策劃

為了讓師生更好地了解屈原這位偉大詩(shī)人，我們提前進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)資料搜集和資料整理工作。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了美術(shù)專家和知名教育工作者參與活動(dòng)策劃，確?；顒?dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、有趣且具有教育意義。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

在活動(dòng)前，我們對(duì)校園內(nèi)的各個(gè)繪畫展區(qū)進(jìn)行了裝飾和布置，共設(shè)置了七個(gè)主題展區(qū)，包括《離騷》、《九章》、《天問(wèn)》等?；顒?dòng)當(dāng)天，我們還準(zhǔn)備了豐富多彩的宣傳素材，如海報(bào)、宣傳冊(cè)等，以吸引更多的師生參與。

三、活動(dòng)流程

活動(dòng)當(dāng)天，我們首先舉行了開(kāi)幕式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭并介紹了屈原的生平和成就。隨后，美術(shù)專家為大家講解了繪畫技巧和注意事項(xiàng)。接著，師生們分組參與繪畫比賽，各個(gè)主題展區(qū)都涌現(xiàn)出了許多精美絕倫的作品。我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰，并展示他們的作品。

四、活動(dòng)收獲

通過(guò)這次活動(dòng)，師生們不僅增加了對(duì)屈原的了解，還提高了自己的繪畫水平?；顒?dòng)還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的綜合素質(zhì)提升提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。同時(shí)，社會(huì)各界的支持和關(guān)注也讓我們感到非常自豁和鼓舞。

這次屈原繪畫活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，還傳承和弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。我們相信，在這樣的活動(dòng)中，師生們將更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望未來(lái)我們能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，為學(xué)校文化生活增添更多色彩和活力。愿我們的學(xué)子在繪畫藝術(shù)中茁壯成長(zhǎng)，為中華文化的傳承發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇3)

本次長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備和準(zhǔn)備后，于最近在我們的學(xué)校圓滿落幕?；顒?dòng)的主要目的是讓學(xué)生們通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)展現(xiàn)自我、鍛煉身心。本次活動(dòng)得到了廣大師生的支持和參與，下面我將為大家詳細(xì)講述這次活動(dòng)的情況和結(jié)果。

首先，這次活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生的積極參與，共有100多名學(xué)生報(bào)名參加了此次活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們進(jìn)行了一系列的宣傳工作。不僅在校內(nèi)通過(guò)宣傳欄和通知欄發(fā)布活動(dòng)信息，還通過(guò)社交媒體平臺(tái)和學(xué)生家長(zhǎng)朋友圈進(jìn)行廣告宣傳，引導(dǎo)更多的人參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)這些宣傳，活動(dòng)得到了更多的關(guān)注和支持。

活動(dòng)當(dāng)日，我們策劃了一些有趣的環(huán)節(jié)和節(jié)目，讓整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)。首先是現(xiàn)場(chǎng)DIY，我們提供了一些簡(jiǎn)單的素材供學(xué)生們創(chuàng)作，如素描筆、顏料、畫筆等。學(xué)生們憑自己的想象和靈感，在自己的白紙上創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)充滿個(gè)人風(fēng)格的作品。其次，是自由展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)谧约旱拈L(zhǎng)卷上進(jìn)行展示，讓大家欣賞自己的繪畫作品。在這里，學(xué)生們之間互相交流和欣賞，相互借鑒、共同進(jìn)步。最后，我們還安排了頒發(fā)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，以激勵(lì)和表彰那些勤奮刻苦、創(chuàng)意出眾的作品。

在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)出了極高的積極性和熱情。他們的創(chuàng)作充分顯示了他們的藝術(shù)才能和想象力。同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，了解到藝術(shù)創(chuàng)作是一種充滿自由和想象的過(guò)程，不僅能滿足自我表達(dá)，還可以提高創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了自我欣賞和針對(duì)性的反思。

在活動(dòng)結(jié)束之后，我們還收集了學(xué)生的繪畫作品，將精選的作品進(jìn)行整理并轉(zhuǎn)化為電子版本，在校內(nèi)進(jìn)行展示，讓更多的同學(xué)能夠欣賞到這些美麗的作品，并在校內(nèi)留下了這次活動(dòng)的珍貴分冊(cè)，以保留這美好的回憶。

綜上所述，本次長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)得到了廣大師生的積極參與和支持，不僅豐富了學(xué)校的文化生活，也為學(xué)生們提供了一個(gè)釋放創(chuàng)造力和想象力的平臺(tái)，大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了許多東西。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)將得到進(jìn)一步的提高，他們也將會(huì)成為更有創(chuàng)造力和想象力的未來(lái)人才。

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇4)

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上繪畫活動(dòng)在廣大繪畫愛(ài)好者中越來(lái)越受歡迎。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備和組織，我們終于成功舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的線上繪畫活動(dòng)。本文將詳細(xì)介紹該活動(dòng)的組織過(guò)程、活動(dòng)內(nèi)容和取得的成果。

一、活動(dòng)的組織過(guò)程

1.籌備階段

在確定了線上繪畫活動(dòng)的主題之后，我們組織了一支有創(chuàng)意和組織能力的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員分工明確，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、繪畫教學(xué)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備等不同方面的工作。我們制定了詳細(xì)的策劃方案，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等核心要素。

2.活動(dòng)宣傳

為了吸引更多的人參與活動(dòng)，我們通過(guò)各種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。在社交媒體上發(fā)布了精美的海報(bào)和活動(dòng)介紹，邀請(qǐng)繪畫愛(ài)好者通過(guò)線上平臺(tái)參加活動(dòng)。同時(shí)，我們還聯(lián)系了一些知名繪畫藝術(shù)家，邀請(qǐng)他們作為嘉賓參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中分享他們的繪畫經(jīng)驗(yàn)和技巧。

3.線上平臺(tái)搭建

為了方便參與者的互動(dòng)和作品展示，我們選擇了一款功能強(qiáng)大的線上繪畫平臺(tái)。該平臺(tái)支持多人同時(shí)在線作畫，并提供了各種繪畫工具和特效，使得用戶可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力。同時(shí)，該平臺(tái)還具備作品展示和投票功能，方便我們進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.主題確定

我們的線上繪畫活動(dòng)的主題是“我心中的鄉(xiāng)村風(fēng)光”。這個(gè)主題旨在鼓勵(lì)參與者通過(guò)繪畫的方式表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)和向往。鄉(xiāng)村風(fēng)光作為一種純樸和自然的形象，是非常適合繪畫表現(xiàn)的題材之一。

2.線上教學(xué)

為了幫助參與者提升繪畫技巧，我們邀請(qǐng)了幾位資深藝術(shù)家進(jìn)行線上教學(xué)。他們通過(guò)直播的方式，向參與者傳授了繪畫的基本知識(shí)、技巧和注意事項(xiàng)。參與者可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使得大家無(wú)論身在何處，都能享受到優(yōu)秀藝術(shù)家的指導(dǎo)。

3.作品展示和投票

在活動(dòng)的最后一周，我們開(kāi)啟了作品展示和投票環(huán)節(jié)。參與者將自己的繪畫作品上傳到線上平臺(tái)，并與其他參與者的作品一同展示。大家可以通過(guò)瀏覽和評(píng)論其他作品，交流繪畫心得和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們邀請(qǐng)了一些專業(yè)藝術(shù)家和評(píng)論家來(lái)評(píng)選最佳作品，并公布了評(píng)選結(jié)果。

三、成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過(guò)線上繪畫活動(dòng)的精心策劃和組織，我們?nèi)〉昧素S富的成果。首先，活動(dòng)吸引了大量繪畫愛(ài)好者的參與，他們通過(guò)線上平臺(tái)展示了自己的繪畫作品，并與其他人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。其次，我們邀請(qǐng)的藝術(shù)家和專業(yè)評(píng)論家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，幫助參與者提升了繪畫水平，并激發(fā)了他們的創(chuàng)作激情。最后，我們還準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)品，對(duì)最佳作品進(jìn)行表彰和激勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)了活動(dòng)的成功。

通過(guò)這次線上繪畫活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到線上平臺(tái)為繪畫愛(ài)好者提供了更廣闊的交流和展示空間，并能夠吸引更多人參與。同時(shí)，線上教學(xué)和作品展示的形式也為參與者提供了更多的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)發(fā)揮線上平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高參與者的藝術(shù)素養(yǎng)，為繪畫愛(ài)好者創(chuàng)造更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇5)

近日，在我們工廠內(nèi)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的女工繪畫活動(dòng)。這是一次旨在提升女工綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的活動(dòng)，也是為了豐富女工的業(yè)余生活，讓她們?cè)诠ぷ髦嗄軌蜥尫抛晕?，發(fā)展自身的興趣愛(ài)好。通過(guò)此次活動(dòng)，我看到了女工們勤奮積極的態(tài)度和出色的創(chuàng)作能力。

為了讓女工們更好地參與活動(dòng)，我們提前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作。我們開(kāi)展了一次繪畫培訓(xùn)課程，由專業(yè)畫師對(duì)女工們進(jìn)行基礎(chǔ)繪畫技法的講解和示范，并耐心指導(dǎo)她們的繪畫。這為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了良好的基礎(chǔ)。我們?yōu)榕儨?zhǔn)備了一系列的繪畫材料，包括畫布、顏料、畫筆等等。確保每個(gè)女工都能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

活動(dòng)當(dāng)天，女工們都積極參與其中，有的帶著微笑和期待的心情來(lái)到繪畫室，有的帶著一顆探索的心來(lái)到畫桌前。整個(gè)繪畫室彌漫著溫馨和藝術(shù)的氛圍，每個(gè)女工都投入到自己的創(chuàng)作中。

活動(dòng)的第一部分是女工們親自繪制靜物。每個(gè)女工都根據(jù)自己的興趣和風(fēng)格選擇了一件她們喜歡的靜物，然后用畫筆和顏料反映在畫布上。在這個(gè)過(guò)程中，女工們體驗(yàn)到了細(xì)膩的觸感，感受到了色彩的魅力，她們也通過(guò)作品展示了自己的想象力和造型能力。每一幅作品都充滿了女工們的心血和努力，無(wú)論是色彩的運(yùn)用還是細(xì)節(jié)的處理，都顯示出女工們不俗的繪畫才華。

第二部分是女工們進(jìn)行自由繪畫。這一環(huán)節(jié)中，女工們不局限于傳統(tǒng)的靜物，可以根據(jù)自己的心情和靈感繪制自己想要的任何畫面。有的女工選擇了風(fēng)景畫，表現(xiàn)出她們的浪漫情懷；有的女工選擇了人物畫，展示出她們對(duì)美的追求。每一幅作品都不同于其他人，每幅作品都呈現(xiàn)出個(gè)體的特點(diǎn)和不同的風(fēng)采。女工們的創(chuàng)意和想象力令人驚嘆，她們的作品充滿了活力和藝術(shù)的力量。

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們組織了一次作品展覽，讓女工們能夠展示自己的作品，并互相欣賞。作品展覽期間，大家都被女工們的繪畫才華所折服，紛紛贊嘆不已。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了專業(yè)的藝術(shù)家來(lái)參觀展覽，并對(duì)女工們的作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，我們給予了獲獎(jiǎng)女工們一些小獎(jiǎng)品，并鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力，不斷提升自己的繪畫技巧。

通過(guò)這次女工繪畫活動(dòng)，我看到了女工們的潛力和才華。她們用自己的雙手創(chuàng)造了藝術(shù)的世界，展現(xiàn)出了生活中女性的柔情和堅(jiān)韌。這次活動(dòng)不僅僅是一次繪畫活動(dòng)，更是一次為女工們提供展示自我的平臺(tái)，讓她們感受到了自己的價(jià)值和能力。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，女工們會(huì)更加自信和充實(shí)。

小編認(rèn)為，女工繪畫活動(dòng)是一次成功的嘗試。這不僅讓女工們?cè)诠ぷ鲘徫簧细臃e極，也為她們的業(yè)余生活帶來(lái)了一份美好?；顒?dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)了女工們的獨(dú)特風(fēng)采和創(chuàng)造力。這次活動(dòng)不僅僅是繪畫的事情，更是激發(fā)女工們內(nèi)心潛力和追求美麗的開(kāi)始。我期待著以后有更多這樣的活動(dòng)，為女工們提供更多展示自我的機(jī)會(huì)，讓她們?cè)谏詈凸ぷ髦卸寄艹錆M自信和動(dòng)力。

比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快啊，這一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開(kāi)始準(zhǔn)備寫工作總結(jié)的。寫好工作總結(jié)可以分配我們的工作精力，使我們更加高效率完成任務(wù)，一篇優(yōu)秀的總結(jié)是什么樣子的？推薦你看看以下的比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司人力資源部：

為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》（中移通[XX]82號(hào)）要求和安排，我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作，并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育，組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神，甘肅移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí)，提高自身的安全防范意識(shí)，為開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。

二、深入學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法規(guī)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際開(kāi)展安全生產(chǎn)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高移動(dòng)通信企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽，并通過(guò)模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí)，從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。

三、完善和落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作基礎(chǔ)建設(shè)。

針對(duì)個(gè)別單位、部門安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問(wèn)題，安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處，有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

四、全員參與，切實(shí)落實(shí)，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽工作。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí)，而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

為紀(jì)念“一二、九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)XX周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我?！耙欢⒕偶t歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長(zhǎng)郁繼軍、副校長(zhǎng)王新國(guó)以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。

本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個(gè)班級(jí)全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平?！秶?guó)家》、《歌唱祖國(guó)》、《保衛(wèi)黃河》、《愛(ài)我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場(chǎng)群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場(chǎng)比賽中，臺(tái)下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺(tái)上的同學(xué)們將積極向上、愛(ài)國(guó)主義的精神風(fēng)貌通過(guò)氣勢(shì)宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評(píng)委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過(guò)激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎(jiǎng)；1001班的《國(guó)家》、0812班的《愛(ài)我中華》獲得二等獎(jiǎng)；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎(jiǎng)。

“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動(dòng)同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛(ài)的一項(xiàng)精品校園文化活動(dòng)。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國(guó)共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。

我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂(lè)表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過(guò)這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)；同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪?，更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在孔校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由孫長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。

通過(guò)此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、活動(dòng)背景：

在學(xué)校12月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)心，喚起同學(xué)們的感恩之心，XXXXXXX學(xué)院承辦了由XXXX大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為主題的感恩周征文比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝?！鄙钪杏欣Э?，而我們的心卻是溫暖的，因?yàn)橛袗?ài)。我很幸福、我很感動(dòng)，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

三、活動(dòng)宣傳：

1、海報(bào)宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及XXXXX公寓樓棟

張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳；

2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系

統(tǒng)上提示活動(dòng)通知；

3、各班級(jí)心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

及心理干部進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)流程：

（一）．征文比賽形式：本次評(píng)比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)、格式不限。

（二）．本次活動(dòng)時(shí)間是12月4號(hào)到12月15號(hào)。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發(fā)于XXXXX郵箱.（優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線，XXX心理健康報(bào)，瀟湘晨報(bào)，讀者等刊物上因此請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫姓名，院系班級(jí)，以及聯(lián)系方式，住址等）。

（三）、此次感恩征文比賽將聘請(qǐng)專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。

（四）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

五、活動(dòng)預(yù)算：

六、活動(dòng)總結(jié)：

在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對(duì)親情、對(duì)父母、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比賽共有參賽文章XXX篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評(píng)委老師細(xì)心篩選，最終選出一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名。通過(guò)本次“感恩父母”征文比賽，同學(xué)們對(duì)親情的認(rèn)識(shí)又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的生活中同學(xué)們一定會(huì)更加懂得感恩。

此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如有多名同學(xué)未能充分表達(dá)自己的感情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級(jí)登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

附件1：此次參賽人員名單

注：還有部分同學(xué)的文章沒(méi)有注明院系或信息不足無(wú)法確定院系。

附件2：部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)文章

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了充分展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學(xué)校第X屆科技實(shí)踐活動(dòng)———“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽。此次技能大賽是由梁平紅旗中學(xué)校主辦，物理教研組承辦的，比賽的主要項(xiàng)目是“世紀(jì)號(hào)”艦船模型設(shè)計(jì)等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在我們科技活動(dòng)小組成員的共同努力、相互協(xié)作、各部門各司其職下，此次技能大賽取得了圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持本次技能大賽

由于還面臨專高考教學(xué)任務(wù)的情況下，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對(duì)大賽活動(dòng)方案、比賽評(píng)分細(xì)則、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)也很重視此次活動(dòng)，例如教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。參賽選手對(duì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行了刻苦練習(xí)。

二、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見(jiàn)到實(shí)效

開(kāi)展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。

（一）慎重選擇競(jìng)賽課題。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與梁平縣科技大賽相結(jié)合，以重慶市科技大賽活動(dòng)為基礎(chǔ)，參照去年的重慶市科技活動(dòng)大賽確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。

（二）對(duì)實(shí)操比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同，對(duì)于同一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分有可能不同，這種不同如果過(guò)大則會(huì)影響學(xué)生的真實(shí)成績(jī)的體現(xiàn)，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對(duì)該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測(cè)定，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

（三）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了普選、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間，對(duì)通過(guò)初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn)，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。

（四）提供平臺(tái)，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開(kāi)拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國(guó)大賽確定了選手范圍。

（五）我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺(jué)動(dòng)手，動(dòng)腦，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高。但是，還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想，這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開(kāi)展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。

雖然我們已經(jīng)順利的開(kāi)展了第X屆“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽，但是通過(guò)這次大賽，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。

我相信，通過(guò)這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

分公司全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，卓有成效地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。現(xiàn)將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

1、行動(dòng)迅速，組織得力。為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開(kāi)了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開(kāi)展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2、全員參與，正確率高。為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于5月初印發(fā)了1.3萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷1.2萬(wàn)份，參與率占礦工總?cè)藬?shù)的96％，平均分?jǐn)?shù)為96分?；顒?dòng)中，廣大礦工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大礦工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的192名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了100％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分。

活動(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。

現(xiàn)將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)

1 、行動(dòng)迅速，組織得力

為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開(kāi)了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開(kāi)展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2 、全員參與，正確率高

為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于 5 月初印發(fā)了 1.3 萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷 1.2 萬(wàn)份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的 96 ％，平均分?jǐn)?shù)為 96 分?；顒?dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

3 、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯

領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的 192 名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了 100 ％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到 98 分?；顒?dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、賽事組織

主辦單位：XX公司

承辦單位：XX市工人羽毛球館

二、比賽日期和地點(diǎn)

（一）比賽時(shí)間20xx年X月9（晚）、

10、11全日（9月9日?qǐng)?bào)到）

（二）比賽地點(diǎn)：XX市工人羽毛球館

三、競(jìng)賽項(xiàng)目：

（一）領(lǐng)導(dǎo)組：青年男雙（50歲以下）、中年男雙（50歲以上，含50歲）、混雙

（二）團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

（三）混合團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

四、參賽人員

（一）集團(tuán)單位重要領(lǐng)導(dǎo)參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組。

（二）每隊(duì)6-8人，2女6男，可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1人，各單位報(bào)名總?cè)藬?shù)不能超過(guò)10人。

五、參賽資格

運(yùn)動(dòng)員資格規(guī)定：參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組的客戶須為副處級(jí)以上和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)單位（以市統(tǒng)計(jì)局最新提供的名單為準(zhǔn)）;

六、報(bào)名事項(xiàng)

（一）報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年8月20日

（二）報(bào)名地點(diǎn)：集團(tuán)公司行政部。

七、競(jìng)賽辦法

（一）采用國(guó)家體育總局審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)競(jìng)賽規(guī)定。

（二）比賽采用21分每球得分制，三局兩勝制。

（三）各組單項(xiàng)、團(tuán)體第一階段分組進(jìn)行循環(huán)賽，第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。

（四）運(yùn)動(dòng)員提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地簽到準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始比賽。按規(guī)則規(guī)定遲到15分鐘即判該場(chǎng)棄權(quán)，判對(duì)方獲勝。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)相互協(xié)作能力，增強(qiáng)宿舍文化氛圍，我部聯(lián)合女子部舉辦了此次大賽。提前作了策劃交由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，通知了各班，要求各班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

比賽分為初賽，決賽。初賽分兩場(chǎng)舉行，評(píng)審團(tuán)由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)組成，他們本著公平公正的原則從中選出一部分優(yōu)秀宿舍進(jìn)入決賽。劉老師以評(píng)委的身份參加了決賽。

此次比賽，賽場(chǎng)秩序良好，各宿舍各顯神通，表現(xiàn)自己的風(fēng)格，唱出了宿舍精神，他們的參與精神受到劉老師及其他評(píng)委的好評(píng)。最終據(jù)評(píng)委的評(píng)審我們算出了最終結(jié)果，評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后在劉老師的帶領(lǐng)下全場(chǎng)齊唱《明天會(huì)更好》，大賽在歌聲中圓滿結(jié)束。

此次比賽舉辦的比較成功，通過(guò)比賽宿舍成員增強(qiáng)了感情，體驗(yàn)了參加比賽的感覺(jué)，從中學(xué)到了很多東西。在此次比賽中宿管部各成員也得到鍛煉，增強(qiáng)了彼此的感情和默契，為今后開(kāi)展工作提供了便利。新聞中心，團(tuán)學(xué)通訊社及中文系學(xué)生會(huì)宣傳部對(duì)大賽進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，宣傳部作了本次大賽的板報(bào)工作，他們的參與為大賽增光添彩，使大賽更具活力。

雖然大賽進(jìn)行得很順利，但有些問(wèn)題仍需解決，有些同學(xué)仍缺少集體意識(shí)，有些宿舍中途退場(chǎng)給大賽增添了不和諧音符。如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性是我部今后開(kāi)展工作要解決的，我部會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作會(huì)做得更好。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9

為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，進(jìn)行練習(xí)。

舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè)的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂(lè)動(dòng)感十足，充滿激情，編排的節(jié)目比較適合小學(xué)生。

一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀看錄像，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。

二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。

三、動(dòng)作與音樂(lè)的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開(kāi)心的笑臉，我們不難感覺(jué)到這次活動(dòng)的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。

今后這項(xiàng)工作我們將常抓不懈，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10

對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。這就是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動(dòng)的理念。

人文社會(huì)科學(xué)院組織舉、策劃、舉辦了這次活動(dòng)。展現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)院對(duì)良好的人文素質(zhì)和道德風(fēng)尚的重視，同時(shí)也通過(guò)演講征文的方式從學(xué)生的思想上加以純化，從基層做起，做良好社會(huì)風(fēng)尚的.風(fēng)向標(biāo)。

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、“感恩”活動(dòng)倡議。

2、“感恩”演講征文。

3、“感恩”演講評(píng)比。

這次活動(dòng)深受領(lǐng)導(dǎo)重視，以張永華院長(zhǎng)為首，馬曉玲、葛雪琴、白雪燕為主力評(píng)委。以公平、公開(kāi)、公正為原則對(duì)來(lái)自各個(gè)院系部的80余篇作品進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀若干。其文章有各自獨(dú)到的特點(diǎn)，優(yōu)異之處。

以下為獲獎(jiǎng)人名單：

一等獎(jiǎng)：《留念里的記憶》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)劉慧二等獎(jiǎng)：《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)田曉娟

《那些未寄出的信》人文社會(huì)科學(xué)院10心理韓志霞

三等獎(jiǎng)：《感恩的心》計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10信管賀英英《感知情深·澤天下》人文社會(huì)科學(xué)院10心理石喜愛(ài)

《有愛(ài)，有恩，有思，有感》09級(jí)口本郭彧赟優(yōu)秀獎(jiǎng)：《感恩的心》護(hù)本四班

《感恩的心,感謝母親》護(hù)本四班王晶《學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛(ài)》09口腔趙曉婷《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)楊文寧

總之，感恩的主題是永恒的，作為我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才，就讓我們一起努力，讓每一個(gè)孩子都充滿一顆感恩的心，積極的面對(duì)生活。讓人文的光彩照亮校園，讓社科的真情重溫在師生之間，讓社科感恩的動(dòng)潮在整個(gè)校園傳播。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)

一般寫范文都是什么樣的呢？隨著時(shí)間的推移越來(lái)越多的專家學(xué)者開(kāi)始重視范文的重要性。? 不斷閱讀范文可以讓我們更加深入地了解文章的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，需要了解關(guān)于“征文比賽活動(dòng)總結(jié)”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章，希望以下解決方案能夠?qū)δ阌兴鶈⑹荆?/p>

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步推動(dòng)“法律進(jìn)學(xué)?！盎顒?dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮，讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀(jì)守法。

五、六年級(jí)全體學(xué)生舉行了“法治在我心中“為主題的小學(xué)生學(xué)征文比賽活動(dòng)。

這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽，以“法治在我心中“為主題，暢談學(xué)法心得體會(huì)，充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感，力求體現(xiàn)各自特色和各班法制宣傳教育的成果。這次征文活動(dòng)，77名學(xué)生參加征文比賽活動(dòng)。通過(guò)撰寫**，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)10名。

通過(guò)這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動(dòng)，可以看出我校

5、 六年級(jí)學(xué)生的法律素質(zhì)有了很大提高

一是學(xué)生法律知識(shí)的范圍不斷擴(kuò)大，學(xué)生法律知識(shí)的范圍從單一的預(yù)防犯罪教育領(lǐng)域逐步擴(kuò)大到多個(gè)領(lǐng)域。

二是基本反映了當(dāng)前大學(xué)生法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容。

三是社會(huì)法制熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)入學(xué)生視野。

四是學(xué)生獲取法律知識(shí)和信息的手段多樣化。

除課堂教學(xué)外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識(shí)信息的**，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性，反映出我校五年級(jí)法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)“法律進(jìn)校園“活動(dòng)的深入開(kāi)展。

為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全方位了解與熱愛(ài)，同時(shí)提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

此次征文本著“公正、公平、公開(kāi)”的評(píng)選辦法，評(píng)選的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語(yǔ)文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評(píng)選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊(cè)，以備班級(jí)之間學(xué)習(xí)交流。

此次征文活動(dòng)中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì)以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭(zhēng)習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。

總之，通過(guò)此次征文活動(dòng)，有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的良好閱讀習(xí)慣將繼續(xù)下去。我相信你會(huì)做的更好！

zz中心小學(xué)少先大隊(duì)部

20**年3月30日

1.小學(xué)征文比賽活動(dòng)總結(jié)

2.小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)

3.第八屆讀書月活動(dòng)總結(jié)

4.“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)總結(jié)

5.中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)總結(jié)

四篇實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文選

7.讀書月活動(dòng)總結(jié)范文

8.最新中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

9.機(jī)關(guān)讀書月活動(dòng)總結(jié)

10.開(kāi)展讀書活動(dòng)總結(jié)

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

東晟學(xué)校防溺水作文比賽綜述

為配合我校安全教育日活動(dòng)的安排，為構(gòu)建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發(fā)，以“安全第一，預(yù)防為主”的原則，我校政教處組織的防溺水安全征文比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)政教處作如下總結(jié)：

13月15日至3月22日，由政治教育部、語(yǔ)文教研組、班主任共同宣傳開(kāi)展。

2、本次活動(dòng)由政教處主要負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)各班的初選，語(yǔ)文教研組的復(fù)選，政教處的進(jìn)一步篩選，最終有30名同學(xué)脫穎而出，其中一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)12名，其中有15篇優(yōu)秀征文被選中，張貼在展板上進(jìn)行展示，在安全教育日當(dāng)天供學(xué)生、家長(zhǎng)**。

三。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍投稿，征集文章絡(luò)繹不絕。

4、當(dāng)然，此次活動(dòng)也有些許的不足：①本次活動(dòng)歷時(shí)太短，時(shí)間有點(diǎn)緊促，這種情況勢(shì)必影響同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，對(duì)再次舉辦類似活動(dòng)產(chǎn)生影響；②在我們收到的稿件中，有許多文章格式不對(duì)，甚至沒(méi)有班級(jí)，姓名及****，使我們無(wú)法聯(lián)系到作者，對(duì)我們的工作產(chǎn)生了很大影響，這是由于我們?cè)谑杖「寮r(shí)沒(méi)有及時(shí)考慮到這一點(diǎn)造成的；③宣傳力度不夠，覆蓋面太小，評(píng)委老師也嚴(yán)重缺乏，盡管我們將通知下發(fā)到了各個(gè)班級(jí)，但還是有部分同學(xué)對(duì)活動(dòng)了解不夠。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)順利進(jìn)行并結(jié)束，同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動(dòng)精彩倍增，使活動(dòng)取得了良好的效果，豐富了同學(xué)們的安全教育知識(shí)，也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)了防溺水安全的重要性。

懷化市東晟學(xué)校

2019年3月26日

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

活動(dòng)總結(jié)機(jī)電工程院

分團(tuán)委編輯部

為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生自身文化素質(zhì)，促成我院學(xué)生養(yǎng)成多讀書、好讀書的良好習(xí)慣，并積極配合學(xué)院精神文明建設(shè)，院編輯部舉辦以“金風(fēng)飄菊蕊，秋日勝春朝”為主題的征文比賽，活動(dòng)在11月圓滿結(jié)束，并取得圓滿成功。

活動(dòng)時(shí)間：2012年10月

參加人員：高東海、楊靜、雷樂(lè)、張昊、王建東、馬亞強(qiáng)、張?jiān)剖妗⒗蠲?/p>

活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)內(nèi)容及其流程

1、 前期工作

（1） 編輯部召開(kāi)部門例會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了策劃，部門各成員對(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容做了明確分工，并提出了評(píng)選方案。

（2） 10月8日，12班班長(zhǎng)召開(kāi)活動(dòng)介紹會(huì)。兩周后，每各班的班長(zhǎng)都收集到了作品。

2、正式活動(dòng)

（1） 10月25日，編輯部再次召開(kāi)例會(huì)，重新調(diào)整評(píng)選方案，作出具體安排。

（2） 10月25日至10月30日，編輯部12級(jí)主任對(duì)收到的稿件進(jìn)行了初審。

（3）10月30號(hào)至11月6號(hào)，由編輯部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)對(duì)評(píng)選過(guò)的優(yōu)秀作品進(jìn)行再次評(píng)閱。

（4）11月7日編輯部召開(kāi)例會(huì)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的20篇優(yōu)秀文章進(jìn)行詳細(xì)評(píng)閱，并對(duì)評(píng)選結(jié)果作了討論研究，評(píng)選出了最為優(yōu)秀的10篇作品作為獲獎(jiǎng)作品。具體結(jié)果如下：

一等獎(jiǎng)：王榮祥（工業(yè)2班）；

二等獎(jiǎng)獲得者：張昊（機(jī)電四班）、王建東（機(jī)電九班）；

三等獎(jiǎng)：程向旭（機(jī)電14級(jí)）、張?jiān)剖妫C(jī)電16級(jí)）、宮文玲（工業(yè)2級(jí)）；

四個(gè)杰出的獎(jiǎng)項(xiàng)：李勇光（基礎(chǔ)課），陳富豪（機(jī)電課5），趙磊光（基礎(chǔ)課），丁一（紡織課）。

（5）頒獎(jiǎng)典禮：頒獎(jiǎng)典禮將于12月5日與演講比賽頒獎(jiǎng)典禮一起舉行。

3、后期工作

將最佳獲獎(jiǎng)作品發(fā)表于我院雜志《機(jī)電之聲》上，供同學(xué)們欣賞。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)此次征文活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)了新生熱愛(ài)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)校的積極性，提高了師生對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注程度，培養(yǎng)了他們維護(hù)學(xué)校的人文、環(huán)境、和諧之美的主動(dòng)性，還很好的摸清了部分同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，為以后的和諧校園與此環(huán)境建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。征文活動(dòng)為每一位參與者提供了一個(gè)展示自己文學(xué)才華、提高文學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)文學(xué)愛(ài)好的平臺(tái)。

活動(dòng)體會(huì)

三、活動(dòng)自我評(píng)估

1. 不足之處

1 本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，時(shí)間有點(diǎn)過(guò)長(zhǎng)，這種情況勢(shì)必影響同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，對(duì)再次舉辦類似活動(dòng)產(chǎn)生影響；

2 在我們受到的稿件中，有許多文章格式不對(duì)，甚至沒(méi)有班級(jí)，姓名及****，使我們無(wú)法聯(lián)系到作者，對(duì)我們的工作產(chǎn)生了很大影響，這是由于我們?cè)谑杖「寮r(shí)沒(méi)有及時(shí)考慮到這一點(diǎn)造成的：

三。宣傳力度不夠，覆蓋面太小。有些學(xué)生甚至不知道這個(gè)活動(dòng)

2. 成功之處

正確引導(dǎo)：編輯部高一學(xué)生的正確引導(dǎo)，使活動(dòng)有序進(jìn)行。

密切合作：部門所有成員的相互幫助和密切合作是活動(dòng)成功的保證。

機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委編輯部

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

2011年9月17日下午，我校舉行了四年級(jí)4-5年級(jí)作文比賽?？偨Y(jié)如下：

一、作文題目的確定

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，寫一個(gè)對(duì)自己印象深刻的人，題目是自編的，讓學(xué)生有話說(shuō)、有感覺(jué)、有寫。

二、作文的評(píng)閱

3、 四、五年級(jí)語(yǔ)文教師參與了作文評(píng)卷工作。我們采取封閉式評(píng)卷，老師不知道學(xué)生是什么班名，評(píng)卷公平公正。所發(fā)生的是，每一各班都是平分的。共獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。

三、總體分析

1、多數(shù)文章較長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)都達(dá)到了要求，說(shuō)明同學(xué)們有話可說(shuō)，但有些同學(xué)也有錯(cuò)覺(jué)，以為文章寫的長(zhǎng)就可以得高分。

2、大部分同學(xué)書寫工整、卷面整潔，但也有個(gè)別班同學(xué)書寫潦草，寫了又劃劃了又寫，說(shuō)明平時(shí)訓(xùn)練不夠扎實(shí)、到位。不事先列提綱沒(méi)有整體思路，沒(méi)有做到胸有成竹就落筆，急于求成，隨想隨寫。也說(shuō)明個(gè)別老師沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)卷面，沒(méi)引起同學(xué)的重視。

3、大多數(shù)學(xué)生對(duì)作文競(jìng)賽較陌生，時(shí)間觀念不是太強(qiáng)，不能按時(shí)寫完，高年級(jí)比低年級(jí)時(shí)間觀念強(qiáng)，四年級(jí)寫得最慢。

4.在內(nèi)容上，我們不能使用生動(dòng)的具體例子來(lái)反映豐富多彩的生活和思想。 輪談太多，陳詞濫調(diào)，亮點(diǎn)更少。

花園關(guān)小學(xué)

2011年9月24日

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

“知妙曼普洱，創(chuàng)詩(shī)書熱院”征文比賽總結(jié)

為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生自身文化素養(yǎng)，同時(shí)提高我院學(xué)生對(duì)普洱文化的了解，以及學(xué)生對(duì)營(yíng)造學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的重視，并積極配合學(xué)院精神文明建設(shè)，我社與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合舉辦的“知妙曼普洱創(chuàng)詩(shī)書熱院”主題征文活動(dòng)在在十一月初圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

對(duì)此活動(dòng)，我社作如下總結(jié)：

1、十月初，院團(tuán)委和熱情簡(jiǎn)報(bào)社共同組織開(kāi)展了征文“知妙曼普洱創(chuàng)詩(shī)書熱院”活動(dòng)；

2、本次活動(dòng)主要由我社負(fù)責(zé)，根據(jù)以往的慣例，我社組織學(xué)生報(bào)名，并在10月19日組織報(bào)名的學(xué)生走茶馬古道采風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)多方面的宣傳，征文階段開(kāi)始；

3、在11月初，對(duì)收到的文章進(jìn)行嚴(yán)格審查，最終收到合格的文章五十余篇，為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，我社挑選優(yōu)秀成員組建了評(píng)審小組，每篇文章由二十多人評(píng)分，取其平均分，并由社團(tuán)理事進(jìn)行分?jǐn)?shù)核對(duì)，最后按分?jǐn)?shù)從高到低排名次，依名詞排出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)；

4、在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，雖然稿件絡(luò)繹不絕，但還是存在許多不足：①投稿的同學(xué)寫作能力參差不齊，許多稿子質(zhì)量不佳，有違背主題甚至存在抄襲的文章；②宣傳力度不夠，覆蓋面太小，盡管我們通過(guò)海報(bào)、通知、貼吧等多種途徑進(jìn)行宣傳，但還是有許多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)不了解。

總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)進(jìn)行得很順利，并得到了學(xué)生的關(guān)注和支持。

活動(dòng)取得了良好的效果，豐富了學(xué)生的課外文化

直播，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也讓學(xué)生全面了解普洱，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

因此，以后我們應(yīng)該結(jié)合本院實(shí)際情況，多多開(kāi)展此類活動(dòng)，讓更多人熱愛(ài)文學(xué)，去感悟文學(xué)，希望在今后的征文活動(dòng)開(kāi)展得更扎實(shí)，更有成效。

熱情簡(jiǎn)報(bào)社

2013年11月5日

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

閱讀是指獲取他人準(zhǔn)備的符號(hào)并進(jìn)行識(shí)別，理解和分析的過(guò)程。 有時(shí)閱讀，欣賞和記憶也會(huì)伴隨。這些符號(hào)是最常用的語(yǔ)言，其他注釋、密碼、圖表等也列在這里；一般情況下，在獲取過(guò)程中使用眼睛**，還包括盲人對(duì)凸字符的觸覺(jué)識(shí)別等其他獲取方法。以下是小

一、提前通知、安排到位在比賽的前一周，語(yǔ)文教研組就確定了初一以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文教師及時(shí)瞻匆求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

3、 注意引導(dǎo)，加強(qiáng)閱讀。讀寫比賽雖然取得了一定成績(jī)，但也反映了六年級(jí)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的寫作方法，需要教師去實(shí)踐。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。

教師可以結(jié)合教與讀課程進(jìn)行指導(dǎo)，以教與讀課文為寫作實(shí)實(shí)方案，多渠道做好宣傳工作。 各學(xué)校按照教育局制定的《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)方案要求，通過(guò)校園小報(bào)、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳，形成有聲勢(shì)、有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)黨史知識(shí)的作業(yè)，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

方咀中學(xué)，方咀中心小學(xué)的家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起讀書，一起寫征文，共同了解黨的歷史，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 2、 精心組織，讓讀書活動(dòng)落到實(shí)處。 為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對(duì)黨有更多的認(rèn)識(shí)和了解，要求各個(gè)學(xué)校每天安排專門的讀書時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)，教育總支不定期進(jìn)行進(jìn)行檢查，使這項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

慧濟(jì)希望小學(xué)、向垅垸小學(xué)不僅利用每天早自習(xí)時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)，還要求學(xué)生寫讀書筆記，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)討論， 形成良好的讀書氛圍，使學(xué)生在讀書中獲取知識(shí)，收獲快樂(lè)。 3、形式多樣，把讀書活動(dòng)與校園“三進(jìn)”工作結(jié)合起來(lái)。 為了開(kāi)展好讀書活動(dòng)，各學(xué)校把讀書活動(dòng)與書香校園、頌讀經(jīng)典、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話等教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)， 做到既有聲勢(shì)、有影響，又扎扎實(shí)實(shí)，使讀書活動(dòng)真正取得成效。

向垅垸小學(xué)組織學(xué)生參觀了紅二十七軍舊址，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐睦瞎伯a(chǎn)黨員講歷史故事，學(xué)生齊唱紅歌緬懷革命先烈。 雞鳴河小學(xué)要求各年級(jí)按《光輝的旗幟》知識(shí)讀本每個(gè)章節(jié)后提供的建議開(kāi)展活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)班主任利用下午第三節(jié)課外活動(dòng)課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生寫好征文，使主題教育活動(dòng)取得實(shí)效， 做到學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。 方咀中學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)之前，由沈正明校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全校教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間首先學(xué)習(xí)，并布置《光輝的旗幟》讀書征文比賽活動(dòng)的具體工作，使方咀中學(xué)的讀書活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有序，成效顯著。

三、收集征文，做好評(píng)選總結(jié)工作根據(jù)實(shí)施方案精神，對(duì)所有參與活動(dòng)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)比，經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格篩選和把關(guān) ，上交到教育總支征文共25篇。經(jīng)過(guò)教育總支組織人員評(píng)選，選拔出4篇優(yōu)秀作品上交教育局，之后將中小學(xué)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)17篇，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⑹占蓛?cè)，出版《紀(jì)念建黨90周年方咀鄉(xiāng)中小學(xué)生讀書征文》優(yōu)秀作文選。同時(shí)，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的學(xué)校，給予先進(jìn)集體獎(jiǎng)；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和導(dǎo)師將獲得獲獎(jiǎng)證書和優(yōu)秀**評(píng)選。

通過(guò)此次讀書征文活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更多地了解了黨的歷史，明白“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的深刻道理，更加牢固樹(shù)立了跟黨走的理想信念。我們將繼續(xù)努力，同時(shí)總結(jié)這次閱讀活動(dòng)的不足，使下一階段的主題閱讀活動(dòng)邁上新臺(tái)階。