幼兒園班級活動總結(jié)

幼兒園班級活動總結(jié)通用5篇。

幾乎每個職業(yè)都需要處理文檔這需要耐心和耐心，范文是我們寫作的一個標(biāo)桿。掌握多種不同的寫作框架能夠幫助我們寫出更有水平和內(nèi)涵的文章，有多少好的范文值得我們學(xué)習(xí)呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦的是“幼兒園班級活動總結(jié)”。

幼兒園班級活動總結(jié)【篇1】

班級特色活動總結(jié)幼兒園

幼兒園是孩子們在成長過程中的第一站，為了讓孩子們能夠全面發(fā)展，我校特別開展了一系列的班級特色活動。通過這些活動，孩子們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊意識。在本文中，我將詳細(xì)介紹我校幼兒園的班級特色活動，并總結(jié)這些活動的意義和成效。

首先，我校開展了主題為“小小探險家”的戶外活動。在這個活動中，孩子們走出教室，來到了大自然中。他們可以親眼觀察小草、昆蟲、花朵等自然界的奇跡，通過觀察、探索與發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力。同時，孩子們在活動中能夠感受到大自然的美麗與神奇，增強(qiáng)了他們對環(huán)境的保護(hù)意識。孩子們在戶外活動中不僅學(xué)到了知識，還增強(qiáng)了體力，培養(yǎng)了勇敢的精神。這樣的活動對于幼兒的健康成長具有積極的促進(jìn)作用。

其次，我校還開展了主題為“幼兒大賽”的班級特色活動。這個活動旨在培養(yǎng)孩子們的自信心和集體榮譽(yù)感?；顒又校⒆觽兎殖蓭讉€小組，進(jìn)行各種才藝大賽，如舞蹈、雜技和朗誦等。通過參與這些大賽，孩子們能夠展示自己的特長，增強(qiáng)自信心，提高演技和表達(dá)能力。同時，孩子們在團(tuán)隊中學(xué)會了相互合作，共同取得成就。這樣的活動不僅能夠提升孩子們的綜合素質(zhì)，還能夠增強(qiáng)他們的團(tuán)隊精神，培養(yǎng)他們良好的競爭意識和合作能力。

此外，我校還組織了主題為“職業(yè)體驗”的班級特色活動。在這個活動中，孩子們模擬了各種職業(yè)，如醫(yī)生、老師、消防員等，通過真實的體驗，了解了不同職業(yè)的特點和職責(zé)。孩子們在模擬中不僅增加了對職業(yè)的了解，并且感受到了工作的辛勤和責(zé)任。通過體驗，孩子們對于未來的職業(yè)選擇有了更加明確的了解，也提高了他們的責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力。

綜上所述，我校的班級特色活動豐富多樣，全面培養(yǎng)了孩子們的綜合素質(zhì)。通過戶外活動，孩子們的觀察力和想象力得到了提升；通過才藝大賽，孩子們的自信心和團(tuán)隊精神得到了培養(yǎng)；通過職業(yè)體驗，孩子們的職業(yè)意識和責(zé)任心得到了增強(qiáng)。這些活動的開展不僅延伸了課堂教育的內(nèi)容，也使幼兒園成為孩子們快樂成長的樂園。希望未來能有更多的班級特色活動，為孩子們提供更多的成長機(jī)會。

幼兒園班級活動總結(jié)【篇2】

初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，華舍中心幼兒園開展了豐富多彩的三八節(jié)主題活動，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)感恩之情。

幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的三八節(jié)主題教育活動：鼓勵孩子為媽媽唱一首歌，給媽媽一個擁抱，說一句祝福的話，表達(dá)對媽媽濃濃的愛和感激之情;引導(dǎo)孩子主動為媽媽做一些力所能及的事情;小朋友們還精心設(shè)計制作精美的愛心賀卡，寫上對媽媽的祝福，送上自己最真誠的祝福。

此次活動，孩子們用歌聲、用手工表達(dá)著對媽媽濃濃的愛，也讓孩子們懂得如何關(guān)心辛苦的媽媽、老師以及身邊每一個人，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

幼兒園班級2017年三八婦女節(jié)活動總結(jié)

三八婦女節(jié)到了，為了讓幼兒更加了解我們國家的各種節(jié)日，更加愛自己的媽媽，奶奶，我們在三月八日為小朋友們準(zhǔn)備了慶祝三八婦女節(jié)的小活動。

活動開始，我們讓幼兒討論知不知道三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?幼兒討論得很積極，最后通過老師的提醒，幼兒們都知道了三八婦女節(jié)是所有女性的節(jié)日，是家里媽媽、奶奶、阿姨、嬸嬸等的節(jié)日。然后我們開展了“給媽媽做項鏈”的活動，讓幼兒親自動手，為媽媽做一條漂亮的項鏈，孩子們都很認(rèn)真的把花朵涂上顏色，用繩子將花朵穿成一條漂亮的項鏈，當(dāng)項鏈做完的時候，每一位幼兒的臉上都洋溢著開心的笑容，這應(yīng)該是他們第一次親手在婦女節(jié)的這一天為媽媽做一件禮物，我想，在以后每年的婦女節(jié)，他們都一定會記得這一天。

活動結(jié)束了，每個孩子手里都有一條漂亮的項鏈，他們有的說要送給自己的媽媽，有的說要送給自己的外婆，有的說要送給自己的奶奶，還有一個說要送給自己的爸爸，我問他為什么，他說:“因為爸爸最照顧我，最辛苦”。是啊,孩子們心里都有自己的秤砣，好與不好，孩子們心里都很清楚。

總之，今天的活動很成功，家長來接孩子們的時候，孩子們都將自己做的項鏈送給了自己想送的人，孩子們開心，家長們也開心，也算是達(dá)到了開展活動的目標(biāo)了。再接再厲，希望每一個活動都能像這樣成功吧。

幼兒園班級活動總結(jié)【篇3】

為響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委開展“奉獻(xiàn)青春，建設(shè)美好xx”的活動號召，我們青年志愿者開展了一次“關(guān)愛幼兒，共創(chuàng)美好家園”的活動。以下就是本次活動的活動總結(jié)：

一、活動目的

奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我。

　二、活動內(nèi)容

20xx年x月x日，我青年志愿者興高采烈的前往xx小區(qū)幼兒園。在我們精心準(zhǔn)備下，我們飽含熱情的去給幼兒們打掃衛(wèi)生、整理床鋪、和他們聊天、給他們說故事、和他們作游戲、教他們學(xué)習(xí)。在那里我們和他們聊成一片，似乎不分大小，我們把他們就的那個作自己的親弟弟親妹妹一樣看待，那天我們一直沉浸在歡笑當(dāng)中，似乎我們也回到幼兒時期，就這樣，我們在不知不覺中過完了一下午，我們該回去啦，可小弟弟小妹妹拉著我們的衣服不舍我們離去，我們給了他們再回來的承諾才得以離去。此次之行，讓我們得到很大的收獲，讓我們更懂得幼兒是祖國的未來?。?/p>

　三、活動經(jīng)驗及教訓(xùn)

本次活動總從整體上來講是成功的，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，活動的前期組織與策劃方面的比較周密的安排，反響強(qiáng)烈；

第二，活動各項內(nèi)容安排合理。當(dāng)然，雖然說總體上是成功的，但活動還是有缺陷的。首先就是沒有足夠好地發(fā)動同學(xué)們來參加，導(dǎo)致參加人數(shù)偏少；再次，沒有做好與服務(wù)地點的聯(lián)系，致使服務(wù)開展有些盲目和阻力；

第三，對于整個活動的形式估計不足，整個局面有些渙散；

總之，我們今天的工作很多，收獲也很多。我們會在今后多搞活動，把愛心獻(xiàn)給社會。我們還會發(fā)動別人熱愛社會、保護(hù)環(huán)境，加入志愿者的行列，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實實地為社會做貢獻(xiàn)。

幼兒園班級活動總結(jié)【篇4】

幼兒園端午節(jié)班級活動總結(jié)

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)幼兒的文化自信心、培養(yǎng)幼兒的集體合作意識和創(chuàng)造力，以及鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，本幼兒園針對不同年齡段的幼兒組織了不同的端午節(jié)班級活動，下面就我班的端午節(jié)活動進(jìn)行總結(jié)。

我們班端午節(jié)的活動主題為“端午龍舟競渡”，為了讓幼兒身臨其境地感受端午氛圍，我們在班級環(huán)境布置上下了很大功夫，將教室裝飾成一片碩大的池塘，池塘上浮著一只巨型龍舟，兩側(cè)排著一排排小龍舟，整個教室充滿了端午節(jié)的歡樂氣氛。

在幼兒們的熱烈歡呼聲中，老師帶領(lǐng)幼兒們認(rèn)識了端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳說故事，為幼兒們介紹了端午節(jié)的重要意義。接著，我們開始了“端午龍舟競渡”比賽，老師們針對不同的年齡層和特點，制定了不同的比賽項目，比如奔跑比賽、跳越比賽、打氣球比賽等。通過比賽，不僅提高了幼兒們的身體素質(zhì)，還加強(qiáng)了幼兒之間的友誼、合作和競爭意識，同時也培養(yǎng)了幼兒們的集體意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。

比賽結(jié)束后，我們還為幼兒們準(zhǔn)備了豐富的粽子宴，讓幼兒們品嘗各種味道的粽子，品味中華傳統(tǒng)文化的獨特風(fēng)味。幼兒們吃著粽子，一邊聊著天，一邊玩著游戲，歡聲笑語不斷，其樂融融。

這次端午節(jié)班級活動不僅深入淺出地讓幼兒了解了端午節(jié)的歷史和傳說，同時也讓幼兒親身參與到活動中，體驗到端午節(jié)帶來的歡樂和快樂，提高了幼兒的文化認(rèn)知能力和動手實踐能力，讓幼兒們在歡樂中成長?；顒咏Y(jié)束后，我們學(xué)生會還采集了幼兒們對活動的感受和意見，力求將活動做得更加出色、更加符合幼兒的心理和特點。相信這次活動將成為幼兒成長中難忘的回憶，也會讓他們愛上祖國的傳統(tǒng)文化，保持文化自信心。

幼兒園班級活動總結(jié)【篇5】

幼兒園班級元旦主題活動總結(jié)【FanWen.HAo86.CoM 好工具范文網(wǎng)】

本文主要介紹了xxx幼兒園xx班在元旦期間開展的主題活動，并對活動的過程、效果以及對幼兒園教育和學(xué)生發(fā)展的意義進(jìn)行了總結(jié)。

一、活動策劃與準(zhǔn)備

為了讓幼兒們度過一個有趣而有意義的元旦假期，幼兒園xx班制定了一系列豐富多彩的主題活動。首先，班級領(lǐng)導(dǎo)者與老師共同商討，確定了主題活動的目標(biāo)和內(nèi)容，然后進(jìn)行了細(xì)致的活動策劃和準(zhǔn)備。隨后，班級組織者協(xié)調(diào)了各項資源，并設(shè)計了富有創(chuàng)意和趣味性的活動內(nèi)容，以確保活動的順利進(jìn)行。

二、活動過程及亮點

在元旦期間，幼兒園xx班開展了一系列主題活動，其中包括主題班會、手工制作、小品表演和戶外活動等。在主題班會上，老師們向幼兒們講解了元旦的來歷和意義，并與幼兒們一起唱歌、跳舞，營造了歡樂祥和的氛圍。在手工制作環(huán)節(jié)中，幼兒們動手制作了各種與元旦相關(guān)的裝飾品，如賀卡、紙花等，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。在小品表演中，幼兒們扮演不同角色，用表演的形式向大家展示了元旦的快樂，提升了他們的表達(dá)和協(xié)作能力。最后，在戶外活動中，幼兒們和老師們一起參觀了花壇，欣賞了美景，感受了大自然的美妙，開拓了幼兒們的視野。

這些活動不僅豐富了幼兒們的假期生活，也讓他們更好地了解了元旦的含義，并培養(yǎng)了他們的藝術(shù)素養(yǎng)和社交能力。尤其是在手工制作和小品表演活動中，幼兒們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了他們的動手能力和表達(dá)能力。同時，通過觀察和參與戶外活動，幼兒們不僅學(xué)到了新的知識，還感受到了大自然的美妙和人與自然的和諧。這些活動不僅激發(fā)了幼兒們學(xué)習(xí)和表達(dá)的熱情，也增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊精神。

三、對幼兒園教育和學(xué)生發(fā)展的意義

幼兒園班級元旦主題活動的開展不僅僅是為了增加幼兒們的娛樂活動，更是為了促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。首先，活動幫助幼兒們認(rèn)識和理解了元旦的含義和意義，培養(yǎng)了他們的文化意識和人文精神。其次，通過手工制作和小品表演等活動，幼兒們鍛煉了動手能力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和協(xié)作能力，這些才能都對幼兒園教育和學(xué)生的成長有著重要的促進(jìn)作用。同時，戶外活動增加了幼兒們的視野和感知，幫助他們更好地認(rèn)識自然和社會。最后，這些活動也增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊精神，為幼兒們的整體發(fā)展提供了良好的環(huán)境和機(jī)會。

通過本次幼兒園班級元旦主題活動的開展，幼兒園xx班不僅豐富了幼兒們的假期生活，還促進(jìn)了他們?nèi)姘l(fā)展。尤其是在手工制作和小品表演等活動中，幼兒們展示了自己的想象力和創(chuàng)造力。通過戶外活動，幼兒們也感受到了大自然的美妙和人與自然的和諧。這些活動的開展不僅增強(qiáng)了幼兒園教育的實效性，也提升了幼兒們的參與和表達(dá)能力，為幼兒園的教育與發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

yjs21.cOm更多工作總結(jié)編輯推薦

幼兒園大班活動總結(jié)通用(4篇)

經(jīng)過反復(fù)修改幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您編輯出了這份精選的“幼兒園大班活動總結(jié)”，如果您覺得這個網(wǎng)站有用請動手將其收藏下來留作日后使用。文檔處理的質(zhì)量直接關(guān)系到工作成效和客戶滿意度，模仿范文的重要性不言而喻，范文是有經(jīng)驗的前人打磨出來的。

幼兒園大班活動總結(jié)【篇1】

“大帶小“活動總結(jié)

幼兒園指導(dǎo)綱要中指出“幼兒與**、同伴之間共同生活、交往、游戲等是其社會學(xué)習(xí)的重要途徑，應(yīng)為幼兒提供人際互助交往和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)?！庇變航煌膶ο蟛粌H僅是同班的同伴、教師和家長，應(yīng)該突破自己狹小的交際圈，嘗試與更多的人交往。作為幼兒園大班的孩子，他們生來就有作幼兒園哥哥姐姐的自豪感。如何引導(dǎo)大班的孩子與小班的弟弟妹妹交流？

我們首先要提供大班孩子與小班孩子人際互助交往和共同生活的機(jī)會和條件，將社會交往習(xí)慣培養(yǎng)滲透到一日生活各個環(huán)節(jié)中，循序漸進(jìn)、潛移默化的，引導(dǎo)大班幼兒從感受和弟弟妹未一起游戲的快樂開始，學(xué)習(xí)如何讓與比自已小的同伴交往，在游戲、生活中學(xué)習(xí)關(guān)心、照顧他體驗幫助比自已小的同齡人的快樂和自豪感。

我們開展了大小戶外運動。以前，每天的戶外游戲活動時間，各年級組是分場地游戲的，大班和中班、小班計劃沒有什么交集。所以我們請哥哥姐姐做戶外活動的小老師，弟弟妹妹玩游戲保護(hù)和幫助弟弟妹妹。

比如在平衡木組合游戲中，由于幼兒園孩子年紀(jì)小，走平衡木爬拱橋的速度相對較慢。所以，我讓大班的孩子們?yōu)樗麄兊牡艿苊妹脗兣e行一場表演比賽。在比賽中，弟弟妹妹不停地為他們加油鼓勁。

孩子們體驗了和弟弟妹妹們玩耍的樂趣

2018年12月

幼兒園大班活動總結(jié)【篇2】

臘八節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，臘八節(jié)的到來，意味著春節(jié)即將來臨。為了更好的讓孩子們了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，體驗臘八的快樂。20xx年1月20日，博興縣第一小學(xué)附屬幼兒園開展了“傳承民俗，腌臘八蒜”主題活動。讓孩子從多方面了解臘八節(jié)，在寒冷的冬日，讓孩子們感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

活動前，老師向孩子們分享了臘八節(jié)的由來，讓幼兒了解“臘八節(jié)”的來歷以及風(fēng)俗習(xí)慣，隨后，老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了制作臘八蒜需要的材料：蒜和醋，在認(rèn)識材料的過程中，孩子們了解了臘八蒜是臘八節(jié)的傳統(tǒng)食物，每年的臘八節(jié)都有腌制臘八蒜的習(xí)俗。

雖然這些東西在日常生活中都是普通的，常見的，但是在孩子們的眼里都是新鮮的，好奇的。老師在活動的同時，也向幼兒講解了大蒜在日常生活中為我們帶來的好處，進(jìn)一步豐富了孩子們的生活知識。

活動中，孩子們都迫不及待的打開自己帶來的大蒜和瓶子，一個個都認(rèn)真的`動著自己靈巧的小手，努力的剝著蒜皮，不一會一個個白白胖胖的蒜瓣就出來了。之后，孩子們便要進(jìn)行臘八蒜的泡制了。一個個臘八蒜不僅美味，還承載了寶貝們的愛與祝福。

通過腌臘八蒜活動，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，而且讓孩子了解和體驗了我國的傳統(tǒng)民俗，更是在寒冷的冬天，感受到節(jié)日帶來的溫暖和快樂

幼兒園大班活動總結(jié)【篇3】

萬圣節(jié)活動結(jié)束了，我們收獲頗豐?；顒涌偨Y(jié)如下：

首先，花園里布置了一個充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳，走廊和走廊還用蝙蝠、蜘蛛和氣球進(jìn)行了奇特的裝飾。我們幼兒園的環(huán)境得到了家長和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時間內(nèi)為每個班級安排了自己的門。

活動開始前，教育總監(jiān)制定了詳細(xì)的計劃，并多次與老師商討如何辦一場別具一格的萬圣節(jié)活動。最后，我們決定在中大班舉辦萬圣節(jié)徒步表演，小班的孩子們來到幼兒園。中心周邊商鋪舉辦尋糖活動，幼兒園小朋友在幼兒園中大班與兄弟姐妹們一起舉辦尋糖活動。這項活動得到了家長們的認(rèn)可。我們也很高興。

活動開始前，班主任帶著中大班的老師們到現(xiàn)場看了一下場地，讓老師們知道自己上課的位置，避免當(dāng)天活動出錯.我們幼兒園還向中大班的每個家庭發(fā)出了邀請函，邀請家長和孩子一起參加萬圣節(jié)游！家長們積極配合，為孩子們制作南瓜燈、面具和花哨的衣服。

大中班家長和孩子們一起在戶外場地進(jìn)行了走秀活動。很多合作的家長也都精心打扮。音樂響起的那一刻，當(dāng)孩子們走到舞臺中央時，家長們掌聲雷動。一場又一場，現(xiàn)場氣氛十分熱鬧，孩子們大方地在臺上展示自己。

下午，小班的孩子們?nèi)ソ纪獾男〉暧懱?。?dāng)孩子們邊說兒歌邊行進(jìn)時，路人駐足觀看，孩子們興致勃勃地向路人打招呼，不僅鍛煉了孩子們幼兒園的表達(dá)能力，也提高了幼兒園的人氣。

本次萬圣節(jié)活動取得圓滿成功：

1、老師們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真、積極地參與活動。

2、活動充分調(diào)動了家長們的積極性，受到了家長們的一致好評。

3.活動氣氛濃厚，氣氛活躍，真正讓孩子們體驗到節(jié)日的歡樂！

需要通過活動體現(xiàn)和改進(jìn)的地方：

1.活動的組織和實施要細(xì)化，讓每一位老師、每一位參與者都知道該做什么做。

2、活動過程中，與園外工作人員缺乏溝通，合理安排后續(xù)工作中的細(xì)節(jié)和前期工作。各環(huán)節(jié)要緊密聯(lián)系，園區(qū)各部門要了解當(dāng)天活動的流程。

幼兒園大班活動總結(jié)【篇4】

《綱要》中指出要"開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣"。孩子們即將進(jìn)入小學(xué)，為培養(yǎng)幼兒間良好的合作競爭意識，讓"兩人三足"這個傳統(tǒng)的民間游戲玩起來更有趣、更有挑戰(zhàn)性，我們通過創(chuàng)設(shè)情景、自由探索、分組比賽等環(huán)節(jié)，使幼兒掌握"兩人三足"的新玩法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽，從而培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識，體驗游戲的快樂。

活動中合作目標(biāo)的設(shè)計，是以大班孩子年齡特點為依據(jù)的。如在"兩人三足"中兩名幼兒的腿綁在一起要同時走動，他們必須得隨著身體的逐漸協(xié)調(diào)一致，才能合作完成任務(wù)，體驗合作活動的快樂。之后，在不斷加快的速度中，在游戲的快樂氣氛中，幼兒的互助、合作能力則得到了再一次凸顯。本次活動采用嘗試、發(fā)現(xiàn)、合作學(xué)習(xí)的.方式，使幼兒變被動學(xué)習(xí)為主動、快樂的學(xué)習(xí)?；顒又?，幼兒先練，經(jīng)教師啟發(fā)思考，然后再嘗試，從而更好地學(xué)會學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與技能。

經(jīng)過練習(xí)之后，幼兒的經(jīng)驗相對的豐富了。于是，我就讓大家來交流、分享各自的經(jīng)驗。之前合作不夠好的幼兒非常樂意根據(jù)同伴的經(jīng)驗再次嘗試兩人三足走，讓自己也走得又快又穩(wěn)。接著，接力游戲又將此次活動推向了一個新的高潮，幼兒興致勃勃地為同伴加油著，也為自己吶喊著，不但達(dá)到了加快兩人三足速度的目的，又使幼兒充分體驗到這一游戲的樂趣。最后，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧的師幼氛圍，在這樣的情景中，大家邊聊邊放松，既讓幼兒得到了很好的休息，更讓幼兒體驗到了集體合作活動的快樂。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)通用5篇

編輯為您搜集了一篇“幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)通用”的文章希望對您有所啟發(fā)，在信息化時代文檔寫作和傳遞的環(huán)節(jié)需要不斷地進(jìn)行優(yōu)化和完善，范文為人們提供了一個學(xué)習(xí)和模仿的范本。從范文中學(xué)習(xí)可以拓寬寫作視野。您知道范文需要注意哪些方面？

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)通用【篇1】

每年一次的兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在今年的六一慶祝活動中，我們小班開展了豐富多彩、富有創(chuàng)意的活動。

首先，我們進(jìn)行了一次知識報告，展示了我家鄉(xiāng)豐富多彩的節(jié)目形式。隨后，進(jìn)行了籃球操表演，別看我們小班小朋友年齡小，完全不輸給中大班的大哥哥大姐姐。男孩們表演了精彩的水果王國，女孩們準(zhǔn)備了有趣的情景喜劇。

最讓人印象深刻的是最后一次親子時代。

親子時間我們小班開展了別具一格的“親子手繪白t恤”。結(jié)合孩子的年齡特點，邀請家長到幼兒園體驗童年的快樂。

我們的老師已經(jīng)為這次活動做了充分的準(zhǔn)備和材料。例:安全工作，丙烯顏料(我們老師調(diào)好燃料比例)、水粉筆、調(diào)色盤、讓家長提前在家和孩子畫好圖案、套袖、圍裙、衣?lián)?、硬紙板、夾子、水桶筆、調(diào)色盤、水粉筆(有的可以帶)。

活動過程中，幼兒自己把畫好的圖案上顏色(自己直接畫)，家長輔助。在整個過程中，我看到我們班的童裝都是自己畫的，這意味著我們活動的初始目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。家長放手讓自己去畫、去做。

在整個過程中，孩子和家長之間的合作是非常和諧的。小朋友們都穿上自己親自手繪的t恤，高興的當(dāng)了一會兒模特，個個走的都很棒，個個擺的poss都很靚?；顒釉谟行蛴淇斓臍夥罩薪Y(jié)束。

會后我們班的家長幫助老師們把桌子抬回到各個班級中、椅子、音響、會場的垃圾等，幫了我們老師很大的忙，讓我們老師都很感動。

本次活動的不足：

1、由于部分幼兒繪畫的比較快，會前雖然教師已經(jīng)說了注意事項但是還有部分幼兒的家長包辦了幼兒的手繪活動，出現(xiàn)了幼兒到處亂跑，有輕微受傷的現(xiàn)象。

措施:(1)、教師更好的引導(dǎo)家長放手讓幼兒自己做。

(2)做好家園共育的工作，經(jīng)常與家長溝通交流有關(guān)教育孩子的問題，正確的引導(dǎo)、疏導(dǎo)家長對待孩子的教育方式、方法。

(3)提高幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒更好的保護(hù)自己。

(4)告訴幼兒在大型活動中，公共場合，應(yīng)該注意哪些事項。

2考慮到天氣比較熱，油料容易干燥，在油漆前，油料短缺，所以老師及時發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)充。

本次活動的設(shè)計合理、新穎、有益的，同時讓咱們大朋友、小朋友們感受到了快樂，促進(jìn)了家長與孩子的感情。讓孩子度過了一個快樂、優(yōu)質(zhì)、不一樣的六一兒童日，是孩子們終生難忘的!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)通用【篇2】

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，但是這也不光是孩子們的節(jié)日，更應(yīng)該是家長與孩子們一起共度的一個美好的節(jié)日。為了給大班的孩子們慶祝在幼兒園的最后一次兒童節(jié)，給寶貝們留下最快樂的回憶，20xx年5月27日xx園幼兒園開展了主題為“播種美好，幸福成長”的親子開放慶六一活動。

篇章一：幸福親子喜樂會

蔣二十局長熱情洋溢的致辭拉開了活動的序幕。大三班高塏城小朋友和他的媽媽帶來的親自展示《我在這里長大》贏得了陣陣掌聲。接下來的快樂親子操、跳繩舞、火車演練等親子游戲，將讓孩子們完全沉浸在親子互動的快樂之中。

篇章二：播種美好好書交換

為全面推進(jìn)早期閱讀，引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書，從小培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣。幸福親子操結(jié)束后，孩子們吃完點心，便開始了今天的“播種美好，好書交換”活動。受天氣影響，好書交流場所由室外調(diào)整為室內(nèi)廳、多功能廳和舞廳。

家長和孩子們都帶著自己喜歡的書參加交流活動。

交換活動正式開始了！孩子們拿著自己書來到好朋友中間，自信大方地“推銷”自己帶來的書，雖然孩子們并不認(rèn)識字，但是精美的圖畫，有趣的人物，同伴手中的圖書很快引起了他們的興趣，不到半個小時，各個班的好書交換活動順利完成了！通過孩子之間的圖書交流活動，孩子們可以進(jìn)一步體驗到書籍帶來的快樂。

篇章三：陽光雨露快樂水仗

孫公公和孩子們開了個小玩笑。孩子們最擔(dān)心的是今天的槍戰(zhàn)能否順利進(jìn)行。好書交換結(jié)束后，雨停了，孩子們的心也放晴了。

開戰(zhàn)前，寶貝和家長們頭戴安全帽，身披報紙“戰(zhàn)袍”，全副武裝，以班級為單位組成三個戰(zhàn)隊，寶貝們在各自的營地裝好了滿滿的“水彈”。隨著“號角聲”的吹響，激烈的水槍大戰(zhàn)開戰(zhàn)了！繽紛的雨衣在操場上自由地奔跑攢動著，氣氛如這夏日的溫度一樣持續(xù)高升，近似瘋狂的打水仗，一直守護(hù)著孩子們愛心護(hù)童也按耐不住參與其中，所有的參戰(zhàn)人員甚至是幼兒園外駐足**的過路人，也都盡情享受到了童年狂歡水世界的樂趣。

而歡笑、尖叫和水聲，也在空中譜寫了一段水的交響樂！

篇章四：把幸福帶回家

水槍大戰(zhàn)在片中的笑聲拉下帷幕，寶寶和家長們，回到每各班級換上干凈的衣服。隨后在各班舉行了六一頒獎典禮，寶貝和家長們在歡樂游戲，回味美好童年的同時，也得到了一份溫馨幸福的六一禮物，把滿滿的愛帶回了家。

在全體員工、家長和愛心兒童的支持下，xx幼兒園慶祝六一活動圓滿結(jié)束。愿孩子們在愛的包圍下健康快樂地成長，祝他們節(jié)日快樂。

20xx年5月27日

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)通用【篇3】

1、 以環(huán)保為主題的慶?；顒优c時俱進(jìn)

1.活動方案設(shè)計合理科學(xué)

活動主題和活動方案的設(shè)計均以幼兒為主體，從室外健康領(lǐng)域的體育活動到室內(nèi)語言、藝術(shù)領(lǐng)域的展示，再到室內(nèi)外家長和幼兒一起參觀的美術(shù)作品、開心農(nóng)場、教師自制玩教具，做到了集體、分組、與個別活動的有機(jī)結(jié)合，室內(nèi)、室外活動交替進(jìn)行。

2.落實環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題

整個活動基本涉及到幼兒園五大領(lǐng)域的各個方面，每一方面都圍繞著環(huán)境保護(hù)和廢舊物品利用的主題，注重活動的有效落實。

2，兒童全面展示反映了幼兒園的明確方向

1圍繞本學(xué)期教育教學(xué)重點選擇展覽內(nèi)容

廢舊物品自制輕器械操評比是本學(xué)期四月份就評比交流的活動，美術(shù)作品是孩子們平時的作品，語言和**活動都是本學(xué)期教學(xué)活動中的內(nèi)容，各個環(huán)節(jié)都是圍繞本學(xué)期工作重點進(jìn)行展示，體現(xiàn)了日常工作與慶六一活動的有機(jī)結(jié)合。

2.每位幼兒均有展示自我的機(jī)會

無論展示和交流的哪個環(huán)節(jié)，我們呈現(xiàn)的都是每個孩子的發(fā)展，而不是少數(shù)極個孩子的個別表現(xiàn)。這也充分體現(xiàn)了我們平時對幼兒園的實施，并促進(jìn)了兒童全面發(fā)展的觀念。

3、 教師的團(tuán)結(jié)合作是活動成功的保證

1合理科學(xué)的分工是保證賽事成功的條件

根據(jù)每個人的日常工作和特長進(jìn)行合理的分工，發(fā)揮每個人的所長，讓每個人都能通過慶?；顒拥玫讲煌潭鹊腻憻挘岣叽蠹医M織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，這是我們的初衷和目標(biāo)。實踐證明，合理的分工讓大家有的放矢，工作組織有重點，有規(guī)劃。新當(dāng)選的團(tuán)支部在幼兒園服裝排練、主持、集體體操等方面做出了貢獻(xiàn)，起到了示范作用。

2.班級團(tuán)隊和諧互助確保班級活動圓滿成功

無論是班級的活動組織還是幼兒園集體進(jìn)行的團(tuán)體操，老師們以大局為重，經(jīng)常利用中午休息時間進(jìn)行練習(xí)和制作，三個人不分你我，彼此互助合作，確?；顒訄A滿成功。

4、 找出不足，明確下一階段的發(fā)展方向

1.解讀方案和實際落實的能力應(yīng)進(jìn)一步提高

個別部門和班級在組織活動和落實工作的過程中，不能很好地理解方案和工作的具體要求，造成了在落實過程中的偏差和不到位。下一階段，教師在這方面的能力有待進(jìn)一步提高。

2藝術(shù)作品反映了環(huán)境保護(hù)和親子互動的缺失

個別班級在進(jìn)行美術(shù)作品時忽略了本次的活動環(huán)保主題，體現(xiàn)廢物利用和親子協(xié)作不夠，再就是美術(shù)作品的整體水平應(yīng)進(jìn)一步提升。

濟(jì)南市市中區(qū)七賢中心幼兒園

xx年6月1日

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)通用【篇4】

孩子們可以充分感受到節(jié)日的快樂氣氛，并與父母，老師和同伴一起體驗慶祝節(jié)日的快樂心情。今天我們與大家分享一些兒童節(jié)活動，希望能對您有所幫助！

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

為了成功舉辦這次活動，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境。我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，教師們以班為單位提前與小朋友利用各班收集的廢舊物品共同創(chuàng)作美術(shù)作品，師幼共同布置美侖美奐的六一環(huán)境使幼兒園裝扮一新，更讓孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

日上午活動第一部分：幼兒園以全新的面貌迎接幼兒及家長，在歡快的**聲中家長欣賞著孩子們精心創(chuàng)作的美術(shù)作品。

第二部分“家園共聚、歡慶六一”的慶典活動及精彩的手語表演。

接著，第三部分：游園活動(9：30--11點)我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了各種各樣的游戲，活動室都可以見到家長、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長的身影、洋溢著家長、孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!

孩子們都融入了這片歡樂的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后，孩子們收到了很多小獎品和禮物，他們的喜悅被表達(dá)出來了。那一份份禮物和獎品蘊含了家長、孩子們的努力和智慧，傳達(dá)了老師的關(guān)愛和鼓勵。

第四部分：親子自助餐(11：00-12：

00)我們廚房工作人員精心準(zhǔn)備了各種各樣的美食，在安靜的**中，家長與幼兒隨意取用食品，共同享用。

“六、一”是孩子們的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。

活動讓每一個孩子充分展示自我，增強(qiáng)競爭意識、合作意識和參與意識，各種技能和技能都得到了鍛煉。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每個孩子都感到快樂，體驗成功，分享合作，獲得自信。使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子在表演活動和游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園于20xx年12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動。

20xx年“圣誕嘉年華游園”活動在一片歡聲笑語中順利結(jié)束了。

在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了很多工作方法和經(jīng)驗，也取得了一些成績。當(dāng)然這樣一個大型活動的成功舉行，是離不開每一個本次活動的幕后工作者的。校長、教師、生活教師，還包括廚房個后勤人員。

他們盡了最大的努力，為順利舉辦活動做出了自己的努力。通過這次活動，我們的集體緊密團(tuán)結(jié)在一起。讓我們的每一位師生有更多的合作與理解。

第一次舉辦這樣的活動，難免會有一些不足之處。

主要又一下幾個方面：

首先，操場太小，親子之間的親子節(jié)奏顯得有些混亂。

第二，律動過多，寶寶覺得乏味，有些按捺不住。就離位走動，也是顯得整個現(xiàn)場十分的混亂。

第三，教師組織游戲時，秩序得不到很好的維護(hù)。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠。有些家長甚至不玩游戲，要求老師蓋章一章。

四是游戲規(guī)則解釋不夠明確。許多家長通過詢問攤位老師了解游戲規(guī)則。

當(dāng)然，這個活動也有它的成功。首先，《happyface》這個小食品嘗的攤位設(shè)計得非常好，吸引了很多的家長和寶寶。讓寶寶在品嘗美味的同時還要說英語單詞，在游戲中說英語。

其次，節(jié)省開支，為了節(jié)省開支，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動中去。第三，活動還為每個孩子準(zhǔn)備了一份小禮物，讓每個孩子在玩完游戲后收到禮物，快樂地回家。

總的來說，這個活動是比較成功的。活動的成功舉行，增進(jìn)了家長與幼兒親子間的感情，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進(jìn)家長與幼兒、家長與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達(dá)到家園共育一致。

6月1日幼兒園活動總結(jié)

1.游園晚會活動總結(jié)

2.xx幼兒園六一活動總結(jié)

3.幼兒園六一的活動總結(jié)

4.幼兒園六一活動總結(jié)

5.關(guān)于知識游園的活動總結(jié)

6.六一的活動總結(jié)

7.六一活動總結(jié)

8.關(guān)于公司游園活動總結(jié)

9.社區(qū)六一活動總結(jié)

10.大班六一活動總結(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)通用【篇5】

今年“六一”國際兒童節(jié)，我省各級婦聯(lián)組織從落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，檢驗保持黨員先進(jìn)性教育成果的認(rèn)識高度，緊緊圍繞貫徹落實**8號文件和省11號文件精神，抓住慶“六一”和迎接“十運盛會”的有利時機(jī),全省上下同心協(xié)力，以加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)為主線，以“慶六一，迎十運，爭當(dāng)文明小公民”為主題，結(jié)合“家庭育人”工程和“雙合格”活動要求，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設(shè)活動，使全省兒童少年度過了一個快樂、健康、有意義的節(jié)日。

一、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視兒童健康成長，千方百計為兒童辦實事、辦好事我省各級黨委**、各級小公民道德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及社會各界十分重視兒童工作，堅持兒童優(yōu)先原則，出實招、辦實事，為廣大兒童“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”創(chuàng)造了良好條件。今年5月25日，省小公民道德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組在南京召開了第四次會議，會議討論確定了今年“六一”慶?；顒拥闹黝}是“慶六一，迎十運，爭當(dāng)文明小公民”。會上，廣東省小市民道德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、省委副書記馮明剛對今年的活動提出了明確要求

要結(jié)合未成年人的成長規(guī)律，采取未成年人喜聞樂見的教育方式，打造他們歡迎的品牌，進(jìn)行潛移默化的教育，使活動真正取得實效。他強(qiáng)調(diào)要以迎接十運會為契機(jī)，開展好今年的“六一”兒童節(jié)主題系列活動，發(fā)動和組織全省少年兒童弘揚拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，提升文明素質(zhì)，培養(yǎng)文明舉止，當(dāng)好文明小東道主，向全國人民展示**小公民文明健康、積極向上的新形象、新風(fēng)貌。

各級領(lǐng)導(dǎo)熱情參加“六一”慶祝活動。6月1日，省婦聯(lián)、省體育局聯(lián)合省國畫院，在南京五臺山體育中心隆重舉辦了“慶六一，迎十運，爭當(dāng)文明小公民”主題活動，省委常委、省委組織部長王國生、省人大副主任張艷、副省長何權(quán)和省小公民道德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組19個成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)、省兒基會的領(lǐng)導(dǎo)與小朋友一起歡慶節(jié)日。會上，王國生部長代表省里四大隊向全省孩子們致以良好祝愿并發(fā)表重要講話。

他要求各級黨委**和各有關(guān)部門，從落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)一個和諧發(fā)展的新**的戰(zhàn)略高度，繼續(xù)深入貫徹**《若干意見》精神，以小公民道德建設(shè)活動為重要載體，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)擺上更加突出的位置，加大投入，多辦實事，積極創(chuàng)造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。省領(lǐng)導(dǎo)還現(xiàn)場慰問了10多所小學(xué)的師生。省委常委、蘇州市委書記王榮親臨蘇州市“六一”慶祝大會現(xiàn)場，與孩子們共度節(jié)日，為全國婦聯(lián)系統(tǒng)唯一被**文明委等六個單位命名的“全國青少年校外活動示范基地”——蘇州市婦女兒童活動中心授牌，為蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校題寫了校名，并通過網(wǎng)上家長學(xué)校**會議系統(tǒng)向全市兒童少年致以節(jié)日的祝賀。

連云港市委書記陳震寧等四套班子領(lǐng)導(dǎo)來到孩子們中間，和孩子們共度“六一”。

幼兒園小班班級管理月份總結(jié)通用(5篇)

為了使下個月小班的工作做得更好，需要了解本月小班的工作情況，就可以總結(jié)一些本月的工作，改正工作中的不足，提高工作質(zhì)量。那么小班月工作總結(jié)怎么寫好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園小班班級管理月份總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班班級管理月份總結(jié)(篇一)

不知不覺，“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一.穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

新學(xué)期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致，切實做好每一項保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二.給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。

我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉?，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的肯定和好評。

三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室;定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。針對這一情況，我們利用了各種時機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外，我們還對幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走;學(xué)習(xí)排隊洗手等。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

四.從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領(lǐng)域活動的多樣化，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動，在動手操作中學(xué)到知識，得到發(fā)展。

作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定。

在日常生活中，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時間段，相同的時機(jī)，有意識地讓幼兒感受用英語表達(dá)的方式。

五.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

這是小班孩子入園的第一個學(xué)期，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫助，是了解每個幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習(xí)慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后，我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。

六.加強(qiáng)教育力度，解決存在問題。

在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做好教育教學(xué)工作。

幼兒園小班班級管理月份總結(jié)(篇二)

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的'思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，

二、我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開興。

三在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細(xì)菌的滋生。

四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。

五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結(jié)了以下幾點：

1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。

2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。

3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。

4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。

5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。

6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。

7、幼兒午睡時要加強(qiáng)巡視

8、配合班上老師做好幼兒安全工作

總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。

幼兒園小班班級管理月份總結(jié)(篇三)

3月份的總結(jié)早就該寫，十一假期光忙著玩了，現(xiàn)在才補(bǔ)上，這是程程幼兒園生活的第一個月，一定要好好總結(jié)一下。

3月份一共21個工作日，程程生病了兩次，一次缺勤三天，總出勤15天，超過三分之二，按照工程大學(xué)規(guī)定，可以參加期末考試，呵呵。3月份目標(biāo)，爭取成為全勤的小朋友。

由于提前做了充分的準(zhǔn)備，程程在心里對幼兒園并不排斥，雖然經(jīng)常每天哭咧咧的進(jìn)教室，但還是很認(rèn)命的自己走，從來沒有勾著我脖子不松手的時候。每天晚上回家，也很主動的提幼兒園的事，喜歡假扮老師，讓我和程爸當(dāng)小朋友。

在幼兒園學(xué)了很多東西，尤其是英語，已經(jīng)會唱好幾首英文兒歌了，發(fā)音不是很準(zhǔn)確，我經(jīng)常聽不懂，還好幼兒園白板上都寫了教學(xué)進(jìn)度，我再慢慢幫他糾正。

跟老師交流，程程有點黏老師，這個應(yīng)該是我的責(zé)任，前期灌輸?shù)臅r候，為了讓他有充分的安全感，總是跟他說有事找老師，有老師在就像有媽媽在一樣，是安全的?，F(xiàn)在知道了很多小朋友名字，我就天天在家提那些外向開朗的，讓程程早點粘著他們?nèi)ァ?/p>

程程不睡午覺也是讓老師發(fā)愁的一件事情，平時在家12點上床，有時候骨碌到2點才能睡著，而幼兒園2點都該起床了，我問程程為啥不睡，他說擔(dān)心睡著了媽媽不來接他，看來還是沒有安全感，只能一點點讓他適應(yīng)了。不睡午覺，晚上回家7點多就睡了，總睡眠倒也還可以，但鬧覺作妖也是夠煩人的。

在幼兒園從來沒有弄濕衣服，尿濕褲子，洗手知道挽袖子，自理能力飛速提高。不過聽老師說，吃飯還總是要喂，自己吃飯也是3月份應(yīng)該鍛煉的。

幼兒園小班班級管理月份總結(jié)(篇四)

10月是開學(xué)的第二個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上兩位老師和阿姨的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的22位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班兩位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒半小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園小班班級管理月份總結(jié)(篇五)

春天天氣真好，花兒都開了伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌春風(fēng)，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點畫桃花讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹耍覀冋埣议L及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是4月21日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個小團(tuán)隊的實力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的26日，婦保所來園進(jìn)行了體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。

2、孩子進(jìn)餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

六月份班級工作總結(jié)幼兒園通用(5篇)

彈指之間，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們需要好好寫一份六月份工作總結(jié)，工作總結(jié)可以讓我們在工作中可以避免失誤，工作更加順利，對今后工作計劃是工作總結(jié)中必不可少的內(nèi)容，優(yōu)秀的人是怎么寫六月份工作總結(jié)的呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“六月份班級工作總結(jié)幼兒園”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

六月份班級工作總結(jié)幼兒園(篇一)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又走過了六月。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、班級組織管理：

1、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。尤其是臨近期末這段時間，天天講時時提醒走路小心，不跑不溜，養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣。

2、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：

1、家校聯(lián)系：我利用校訊通，個別短信交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同努力糾正學(xué)生在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

2、個別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，做好學(xué)生的心理健康教育。對個別學(xué)生常談心，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。

三、班隊活動及其它：

1、端午放假通知，及時通知學(xué)生和家長，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定要注意安全。

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備，爭取考出滿意的成績，為本學(xué)期交上圓滿的答卷。

本學(xué)期在六月畫上了句號，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個學(xué)期過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個學(xué)期！

六月份班級工作總結(jié)幼兒園(篇二)

時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。

一、教育工作

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機(jī)會較少，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展：開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識：并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力：幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣：引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信：培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動：使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

二、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

四、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中：有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆：還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的`意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

六月份班級工作總結(jié)幼兒園(篇三)

天氣漸熱，讓人領(lǐng)略到了盛夏的“熱情”，精彩的一系列活動，點綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最后一頁的多彩記憶。燦爛的陽光，甜蜜的花香，帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。

1、農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來臨，在三天小長假的放假前夕，我們中班組各班老師對幼兒進(jìn)行了及時的“端午節(jié)”主題教育。

2、5。31，教師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”?；丶覍Π职旨跋嚓P(guān)的抽煙人員進(jìn)行及時的提示，幫助他們擁有一個健康的體魄。

3、5。31，為迎接“六一兒童節(jié)”，我們幼兒園組織了“第二屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級特色展示專場活動”。我們中三班靜態(tài)展示了幼兒的剪紙，采用人人參與的方式，讓小朋友和家長朋友們一飽眼福。

六月，我們拍了集體照，為幼兒園的快樂生活留下永恒的紀(jì)念。

感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！

最后，在6月份工作的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細(xì)致！

六月份班級工作總結(jié)幼兒園(篇四)

一.管理工作

1.邀請專家來園指導(dǎo)，開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼) 、省綠色學(xué)校及 南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。

2.召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核 工作，結(jié)合家長評分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。

3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開 展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動， 通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶， 節(jié)約資源的意識， 結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán) 保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo) 節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動，不 僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力， 也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根 發(fā)芽，同時促進(jìn)了家長間的溝通與交流。

5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。

由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活 動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與 合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師 都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓 教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。

6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了 ,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué) 習(xí)。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組 特地組織家長，去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長會。得到了家長們的 充分肯定和支持。

7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師 技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。

無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分 展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。

8.03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色 環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù) 團(tuán)的小朋友一道播種綠色的`種子， 時間雖然短暫， 但孩子學(xué)到了很多， 收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!

10. 根據(jù)區(qū)計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián) 盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園 業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃?；顒雍筮M(jìn)行了 深入的交流、反饋。

二.教育教學(xué)、教科研工作

1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組 反思性教研活動?；顒佑筛鞔竽昙壗M長主持，各幼兒園年級組組長、 教師及執(zhí)行園長參加了研討。

老師為每次教學(xué)研討活動精心準(zhǔn)備了特 色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。

同時教師們對近期的 工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問題進(jìn)行了探討。教師們 通過觀摩-說課-洗課，在研討__同碰撞，共同成長。

2. 教科研階 段匯總。對第三生成主題實施情況進(jìn)行交流，對研究活動中存在的困 惑及研究過程中取得的成果進(jìn)行研討。

并對正在研究的二個課題資料 進(jìn)行收集整理歸檔。

3. 按照原計劃，區(qū)語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的 兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師， 他們的活 動分別是小班早閱《春天》 、大班早閱《熊小弟的柵欄》 。二節(jié)課設(shè)計 巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實 際效果好。

4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據(jù)幼 兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。

5.組織教師開展調(diào)研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制 定。

6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動， 通過對觀摩活動的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請有思想的教 師執(zhí)教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。

7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對性地開展 了03幼兒家長科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動。

8.結(jié)合中班活動開放及家長學(xué)?；顒?，開展中班年級組的研討，全年 級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。

9.結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課， 在研討的過程中教師們得到了成長。 10.通過藝術(shù)節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演 能力、語言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多 優(yōu)秀的新作品。

通過家長參與， 使家長更加了解、 支持幼兒園的工作。

三.安全、保健、后勤工作

1、根據(jù)當(dāng)前重點，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實，對門衛(wèi)制 度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安 全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師 生安全。

2.加強(qiáng)安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園 內(nèi)告家長書、網(wǎng)頁等形式，對教師、家長及孩子們的進(jìn)行安全教育， 提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。

3. 為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長營造 平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保 安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng)，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn) 安全。

4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來我 園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予 了充分的肯定。

5.加強(qiáng)安全工作，對幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行 檢查，做到對破損的設(shè)備更換，查出的問題整改到位。嚴(yán)防意外事故 的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病 的宣傳，嚴(yán)格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進(jìn)行消毒 清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān)，認(rèn)真 做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。

7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園 給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單， 讓家長詳細(xì)了解到此次體檢幼兒 的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，并為我園保育 工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)， 有效的促進(jìn)了 幼兒身心的發(fā)展。

8.后勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結(jié)算向家長公布， 做到家長人手一份。

認(rèn)真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活 動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。

9.做好 合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備， 并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。

10.根據(jù)教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進(jìn)行了保育員 培訓(xùn)：學(xué)寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓(xùn)中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫字的知識， 了解了書法與單純的寫字之間的區(qū) 別。

五.幼兒成長

1.資源節(jié)里，開展了一系列有關(guān)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、增強(qiáng)環(huán)保意識 的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標(biāo)及標(biāo)志，在收集 整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有 效地促進(jìn)了幼兒在活動中的認(rèn)識與感受，在一同的操作過程中，孩子 與家長的親子感情得到了升華。

2、對全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞 的主題是“民族美術(shù)”。

各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特 點積極準(zhǔn)備，鼓勵孩子積極參與，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設(shè)計比較精美。

3. 為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū) 早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā) 展， 4.結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育，開展了藝術(shù)節(jié)活動，活動宗旨“審 美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一 個幸福、難忘的藝術(shù)節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又校M(jìn)一 步感悟幼兒教育的重要性。

5.結(jié)合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境， 提供豐富的教育活動材料， 教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題 環(huán)境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。

6. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習(xí) 慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心 的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動。

7.結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長的參與中開心的進(jìn)行表 演，中班幼兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù) 節(jié)目內(nèi)容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品。

8.大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了讓小朋友們快速適應(yīng)學(xué)校 的生活及學(xué)習(xí)，對大班的作習(xí)時間進(jìn)行了調(diào)整，對集體教學(xué)活動間游 戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲，通過科學(xué)合理的一日活動的安排，確 保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

9.幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠、護(hù)綠等活動，通過操作活 動，培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。

10.本月開展了0 3教育進(jìn)社區(qū)活動，使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導(dǎo)，深受家長的喜愛。

六月份工作安排總結(jié)：

1、結(jié)對教師匯報活動

2、中班家長半日活動(結(jié)業(yè))開放及家長學(xué)校

3、藝術(shù)團(tuán)考級工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練

4、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作

5、辦好讀書節(jié)(教師、幼兒、家長讀書活動)

6、生成主題探討交流、整理

7、特色活動展示

8、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗

9、完成上學(xué)期總園工作總結(jié)、下學(xué)期總園計劃及“十二五春江幼兒 園發(fā)展計劃”初稿(譚鳳瑛負(fù)責(zé))

10、調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置計劃及維修計劃(后勤主任負(fù)責(zé))

11、認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)(各部門負(fù)責(zé))

12、認(rèn)真完成下學(xué)期各項計劃(各執(zhí)行團(tuán)長負(fù)責(zé))

13、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作(各部門負(fù)責(zé))

14、做好財產(chǎn)清點、交接工作

15、個人成長計劃及對下學(xué)期的打算

16、廚藝比賽

17、保育員觀摩活動

18、為到期教師簽定聘用合同

六月份班級工作總結(jié)幼兒園(篇五)

六月份，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)方面

本月的主題是《我要上小學(xué)》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學(xué)，聽小學(xué)生上課，看小學(xué)生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學(xué)生的向往之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學(xué)，模擬小學(xué)生上課，增強(qiáng)了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。

生活保健方面

六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。

家長工作方面

因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學(xué)的向往和興趣。

多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。