小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià)

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià)(收藏八篇)。

自我鑒定是指在某個(gè)時(shí)刻對(duì)自我的一種反省與思考。自我鑒定文章應(yīng)言簡(jiǎn)意賅結(jié)論精準(zhǔn)表述簡(jiǎn)明，優(yōu)秀的自我鑒定是什么樣子的？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià)"，愿這些參考資料可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供有幫助的參考。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇1

六年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

大家好，我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生活?；仡欉@段時(shí)間，我不禁對(duì)自己做出一番自我評(píng)價(jià)。

我覺得自己在學(xué)業(yè)方面取得了一定的成績(jī)。在這六年的學(xué)習(xí)過程中，我努力提高自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。在課堂上，我積極思考問題，并且勇敢地回答老師提出的問題。我也會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，解決自己的疑惑。在考試中，我也取得了一些好成績(jī)，尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面，我常常能取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然，我也深知自己在其他學(xué)科上還有待提高，比如英語和科學(xué)。所以，我會(huì)更加努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。yJs21.COm

我覺得自己在課外活動(dòng)方面也有所成就。在學(xué)校里，我積極參加各類課外活動(dòng)。我曾經(jīng)參加校隊(duì)打籃球，并獲得了比賽中的冠軍。我也參與學(xué)校組織的朗誦比賽，在比賽中我成功地表達(dá)了自己的感受，并且取得了好成績(jī)。我還加入了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)，學(xué)習(xí)繪畫和舞蹈。通過這些課外活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，也充實(shí)了自己的課余時(shí)間。

除了學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，我覺得自己在人際交往方面也有所提高。我很喜歡和同學(xué)們相處，每天都能與他們進(jìn)行愉快的交流。我樂意幫助他們解決問題，也樂意聽取他們的建議。我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，并互相鼓勵(lì)。同時(shí)，我也懂得尊重每個(gè)人的差異，并且學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。這些經(jīng)歷讓我明白了友誼的重要性，也增強(qiáng)了我與他人溝通的能力。

我也想提及自己的一些不足之處。比如，我有時(shí)會(huì)因?yàn)榉中亩复中腻e(cuò)誤，在作業(yè)和考試中丟分。我也有時(shí)會(huì)對(duì)一些難題感到困惑，沒有及時(shí)向老師請(qǐng)教。在課堂上，我有時(shí)會(huì)過于興奮，影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這些問題都是我需要改進(jìn)的地方。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，避免粗心失誤；我也會(huì)更勇敢地向老師請(qǐng)教，解決自己的疑惑。同時(shí)，我會(huì)更加注意自己的行為舉止，更好地與同學(xué)們協(xié)調(diào)。

作為一名六年級(jí)小學(xué)生，我覺得自己已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但也有許多地方需要進(jìn)一步提高。面對(duì)未來，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷完善自己。我相信只要我堅(jiān)持努力，克服困難，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并且成為一名出色的初中生。

這就是我對(duì)自己在六年級(jí)小學(xué)生活中的自我評(píng)價(jià)。小編感謝您的閱讀！

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇2

轉(zhuǎn)眼又是一年過去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè)，所以我始終覺得歡樂。哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也便是甜蜜的回憶。

今年我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生，對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。可是，我越來越發(fā)現(xiàn)，此刻的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自我融進(jìn)兒童的天地。

于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不一樣的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……

為了當(dāng)好班主任，說確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一齊，我認(rèn)真制訂計(jì)劃，從孩子們的角度研究，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

一、思想教育工作常抓不屑

班主任工作，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自我首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻注意從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。在過去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班團(tuán)體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和團(tuán)體活動(dòng)，盡自我的力量為學(xué)校出一份力。對(duì)待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫忙他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作。

1、做學(xué)困生的知心朋友。

工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自我的教師，也把教師當(dāng)作知心朋友。

2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。

為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊瑢?duì)他們進(jìn)行動(dòng)之以情，曉之以理的教育，幫忙他們克服身上的不足，在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，每一天評(píng)選出一位提高最大的學(xué)生，進(jìn)行表揚(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，都有爭(zhēng)第一的思想。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

3、發(fā)揮自身表率作用。

小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。所以，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！捌渖碚?，不令而行。其身不正，雖令不從?！痹诎嗉?jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一齊干活。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的進(jìn)取性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

4、建立一個(gè)良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)。

對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。所以，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一評(píng)價(jià)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。

5、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。

促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)的協(xié)助。所以，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長(zhǎng)的力量來協(xié)助自我的工作，每次家訪時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情景，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情景，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用打電話，開家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通，由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到必須的約束，有的學(xué)生對(duì)我說:教師這學(xué)期你怎樣這么嚴(yán)哪我笑著說:嚴(yán)就是對(duì)你們的愛，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自我的學(xué)生自我怎樣能不了解呢他們太淘氣，如果我這個(gè)班主任稍一放松，那不知會(huì)是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自我寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上，自我的工作回家去做。只期望自我用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生。雖然在值周評(píng)比中我班的成績(jī)處于中游，但我已經(jīng)滿意了，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。

二、學(xué)科教學(xué)工作，走進(jìn)新課程。

作為一名小學(xué)教師，我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的聽課的機(jī)會(huì)，向其他教師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)進(jìn)取參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。遺憾的是，我們班還有個(gè)別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便到達(dá)更好的教學(xué)效果。誠然，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的?？墒?，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自我，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得十分出色而游刃有余的。

人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自我還存在許多的不足，生氣的時(shí)候，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，我也會(huì)留他們?cè)谛懽鳂I(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我要在三尺講臺(tái)--這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇3

六年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

大家好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天我要給自己進(jìn)行一次自我評(píng)價(jià)。六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，也是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要時(shí)期。在這一年里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲，我想通過這篇文章來記錄下我的成長(zhǎng)和反思。

我覺得我在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步。我能夠更加獨(dú)立地完成作業(yè)，還能利用課余時(shí)間進(jìn)行自主閱讀。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了解決更復(fù)雜的問題，并且能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。我還加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)，學(xué)習(xí)了一些有趣的科學(xué)知識(shí)，這對(duì)培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力非常有幫助。我還參加了學(xué)校的英語演講比賽，并成功榮獲一等獎(jiǎng)。這是我英語學(xué)習(xí)的一個(gè)里程碑，也是我對(duì)自己英語水平的肯定。

在與同學(xué)相處方面，我也有了一些進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重別人的選擇，盡量避免沖突與爭(zhēng)吵。我也樂于助人，在同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，幫助他們解決問題。我還參與了學(xué)校的紅十字會(huì)活動(dòng)，為社區(qū)的老人和孩子們提供了幫助，這讓我感到非常驕傲。

體育運(yùn)動(dòng)也是我成長(zhǎng)的重要一部分。我每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，如晨練、跑步等。我還參加了學(xué)校的田徑比賽，并獲得了男子短跑項(xiàng)目的冠軍。在比賽中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和戰(zhàn)勝困難的精神，這讓我更加自信并積極面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

我也意識(shí)到了自己的不足之處。我有時(shí)會(huì)過于自信，缺乏謙虛與謙遜之心。在與同學(xué)合作時(shí)，我有時(shí)會(huì)過于強(qiáng)勢(shì)，不夠聽取別人的意見。我也存在一些學(xué)習(xí)上的困難，比如閱讀理解和寫作方面的能力還需要加強(qiáng)。我認(rèn)識(shí)到這些問題后，我會(huì)更加努力地去克服它們，提高自己的綜合素質(zhì)。

在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我希望能夠繼續(xù)保持我的進(jìn)步態(tài)勢(shì)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力，并積極參與各種活動(dòng)。我還希望學(xué)會(huì)更好地與他人相處，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最重要的是，我希望能夠不斷強(qiáng)化對(duì)自己目標(biāo)的追求，努力奮斗，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

以上就是我對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)。六年級(jí)是我小學(xué)生活的重要時(shí)期，我將努力做到更好，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我持續(xù)努力，克服困難，我一定能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)步！小編感謝您的閱讀！

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇4

六年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

我叫小明，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我想做一次自我評(píng)價(jià)，總結(jié)自己在這段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己在各方面有了不小的提高，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，接下來我將逐個(gè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

首先是學(xué)習(xí)方面。在這個(gè)學(xué)期里，我努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，我在加減乘除方面有了很大的進(jìn)步，能夠快速準(zhǔn)確地解答問題。在語文方面，我注重閱讀理解和寫作能力的提高，多讀書多寫作，提高了自己的語言表達(dá)能力。不過，還需要加強(qiáng)我的英語水平，因?yàn)橛⒄Z是我較為薄弱的科目，未來要加倍努力。

其次是生活習(xí)慣方面。我是一個(gè)比較守時(shí)守紀(jì)的學(xué)生，每天按時(shí)完成作業(yè)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財(cái)物。但是，我還有一個(gè)不足之處，就是經(jīng)常忘記整理自己的學(xué)習(xí)用品和書籍，導(dǎo)致常常找不到需要的東西，以后要及時(shí)整理好自己的物品。

再者是與同學(xué)相處方面。我喜歡和同學(xué)們一起玩耍，樂于助人，友善待人。但有時(shí)我會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，希望以后可以更好地表現(xiàn)出自己的友善和寬容，做一個(gè)更好相處的同學(xué)。

最后是個(gè)人興趣方面。我喜歡閱讀書籍，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡排球。在這個(gè)學(xué)期里，我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)和讀書會(huì)，讓自己的愛好得到了更多的發(fā)展。未來，我還想多嘗試一些新的事物，拓展自己的興趣愛好。

小編認(rèn)為，我認(rèn)為在這個(gè)學(xué)期里我取得了一定的進(jìn)步，但也有自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性，努力提高自己的各方面能力，做一個(gè)更好的自己。希望未來的日子里，我能夠更加優(yōu)秀，更加出色！

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇5

我還是一個(gè)粗心大意的小男孩，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個(gè)99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了。這就是我，一個(gè)貪吃、粗心又可愛的小男孩。

我的興趣愛好是：喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛艺J(rèn)識(shí)更多的知識(shí)，視野的開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍(lán)天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。有的人富貴我還喜歡活動(dòng)，特別是喜歡打羽毛，閑暇時(shí)或課余時(shí)間來活動(dòng)，是一件多么有趣的事??！我還喜歡聽音樂，每當(dāng)我自己有煩惱時(shí)，打開錄音機(jī)聽一聽音樂，煩惱會(huì)被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對(duì)我了解了多少呢？歡迎你們對(duì)我提意見。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇6

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在英語方面，我的英語成績(jī)比較好，每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎(jiǎng)狀呢！

這學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)自身有一些總結(jié)評(píng)價(jià)，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：

1、上課能夠認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

3、自身能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)。

5、懂禮貌，樂于助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫字有時(shí)不認(rèn)真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評(píng)。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇7

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興！

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在英語方面，我的英語成績(jī)比較好，每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎(jiǎng)狀呢！

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑；有時(shí)上課也會(huì)東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會(huì)努力改進(jìn)的。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪郑液芨吲d！

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇8

不知不覺的又過了一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期似乎過得格外快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是第二年當(dāng)班主任了。去年剛剛接手這個(gè)班級(jí)，我很茫然，應(yīng)對(duì)一群陌生的孩子，真是不明白如何領(lǐng)導(dǎo)好他們。經(jīng)過了五年級(jí)一年的磨合，到了六年級(jí)，又成了他們的班主任，異常期望這群孩子能在我的幫忙下取得很大的提高。回想過去的一個(gè)學(xué)期，身為六年級(jí)的班主任我有很大的壓力，總體來說，不能很好地把握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，沒有能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生全方面的發(fā)展，作為教師，我首先做出強(qiáng)烈的檢討。

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了六(1)班的班主任工作。下頭是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法：

一、嚴(yán)格要求自我，做好表率。

在班主任工作中，我以身作則，做學(xué)生的表率。利用各種可利用的時(shí)間，翻閱各種雜志、報(bào)刊等，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師請(qǐng)教，不斷提高班級(jí)管理水平。盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，真誠的對(duì)待班上的每一位學(xué)生。收到了良好的效果。

二、養(yǎng)和選拔班干部。

一個(gè)良好的班團(tuán)體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識(shí)地對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有必須組織本事，具有很強(qiáng)的自制力和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。異常是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作本事，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自我管理自我，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。在培養(yǎng)班干部的過程中，我感受到了“放權(quán)”巨大好處，充分放手讓學(xué)生自我做，不僅僅提高了學(xué)生的管理本事，更重要的是讓孩子們認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理是靠大家的，自我成了班級(jí)的主人，遇事情能夠自我嚴(yán)格要求自我，不再是被動(dòng)的服從。每周的班會(huì)，我改變形式，由我自我講改成班委講、班里學(xué)生講，讓孩子們自我發(fā)現(xiàn)問題，自我想辦法解決。這樣管理班級(jí)，孩子們充分參與，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

記得有一次我外出學(xué)習(xí)，學(xué)校里舉行了踢毽子比賽，晚上班長(zhǎng)發(fā)信息說，我們班得了第一名，當(dāng)時(shí)我很失望，沒能陪孩子們一齊戰(zhàn)斗，可是，我又很欣慰，畢竟我的小助手們很好地完成了組織的任務(wù)。

三、在團(tuán)體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。所以，在班主任工作中，我進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課。多次進(jìn)行深入的介紹，讓孩子們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自我的事情，自我主動(dòng)去學(xué)習(xí)。另外，我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過學(xué)生的學(xué)習(xí)、講故事、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不少。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自我對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。在日常的教學(xué)工作中，多給他們一些關(guān)照，給他們布置貼合他們實(shí)際的作業(yè)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。

可是，到了六年級(jí)，孩子們有些自暴自棄了，所以，在上一學(xué)期我的轉(zhuǎn)化工作沒有落到實(shí)處，還有很長(zhǎng)的路要走。

五、規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

為了規(guī)范學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規(guī)，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每一天按時(shí)起床睡覺;講禮貌懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理本事經(jīng)過活動(dòng)，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難，互相幫忙，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分進(jìn)取，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛團(tuán)體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸構(gòu)成。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和評(píng)價(jià)?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

半年來，我擔(dān)任六年級(jí)一班的班主任。由于經(jīng)驗(yàn)有限，有很多問題還是不能很順利的解決，可是，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)的各項(xiàng)工作井然有序，為了今后的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的開展下去。以后的工作中應(yīng)做到的：

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想教育，幫忙他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2、對(duì)于學(xué)困生，做到眼中有他們，心中裝他們，營(yíng)造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，要“以一當(dāng)十”，“以小見大”，哪怕是微小的提高也要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

3、多給學(xué)生供給展示自我和獲得成功的機(jī)會(huì)。想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用各種機(jī)會(huì)展示學(xué)生們的才干，讓學(xué)生享受到成功的樂趣。

4、給學(xué)生推薦好書，好文章閱讀(必要時(shí)規(guī)定閱讀篇目及閱讀量)，提高學(xué)生的閱讀本事;指導(dǎo)他們做好好詞佳句的積累，要求學(xué)生寫好讀后感，提高他們的習(xí)作本事。

5、及時(shí)找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)做到當(dāng)日知識(shí)當(dāng)日清。

6、安排好優(yōu)差結(jié)對(duì)，利用優(yōu)秀學(xué)生的力量來幫忙學(xué)困生，讓班里同學(xué)在互幫互助中·共同提高。構(gòu)成強(qiáng)烈的班級(jí)團(tuán)體意識(shí)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)明確教育目的，掌握家教方法，做好家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓學(xué)校教育與家庭教育構(gòu)成合力，幫忙學(xué)生提高。

我將在以后的工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的改善自我的工作，為組建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行不懈的努力。把班主任工作當(dāng)做一門藝術(shù)，認(rèn)真的做好，認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)。

六年級(jí)是一個(gè)畢業(yè)班，明年新的一學(xué)期十分關(guān)鍵，我作為班主任，必須引起自我的高度重視，我必須要竭盡所能為孩子們組建一個(gè)良好的班級(jí)，讓孩子們能夠在班級(jí)中扎實(shí)學(xué)習(xí)，取得更大的提高!

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小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)(收藏11篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)(收藏11篇)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇1】

我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心群眾，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)們。我誠實(shí)豁達(dá)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心群眾，尊敬師長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱，但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。欣賞我的堅(jiān)韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，我必須會(huì)開辟出屬于我的天地！

我表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望；我貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不可以完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不可以誠懇地理解；我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槲矣袝r(shí)可以誠懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，我會(huì)樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇2】

一年級(jí)很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不講小話。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì)耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點(diǎn)：如上課時(shí)我沒有積極發(fā)言，那是因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)被同學(xué)笑話。但有時(shí)我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會(huì)做，可就是沒有仔細(xì)檢查，結(jié)果有很多錯(cuò)誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。我覺得我很不錯(cuò)，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。

學(xué)習(xí)以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因?yàn)槲以诒緦W(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因?yàn)樵诒緦W(xué)期，我與朋友的交往不是很好，經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇3】

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二年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)

二年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們都可能會(huì)使用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。大家知道怎么寫自我評(píng)價(jià)才是正確的嗎？以下是為大家收集的二年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。二年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇1二年級(jí)上學(xué)期就圓滿完畢了，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過的好快好快啊，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)二年級(jí)的大孩子，怪不得人們都說：“時(shí)間如流水?！泵磕晡覀兌家荚?，都要復(fù)習(xí)，我們自己的爸爸媽媽都會(huì)非常的嘮叨，比如：“你要好好的復(fù)習(xí)，你在學(xué)校里要好好聽講……”總之，爸爸媽媽們幾乎都是說這幾句話，但是，爸爸媽媽不是嘮叨，而是關(guān)心我們，讓我們更好的學(xué)習(xí)。

今年的期末考試，媽媽讓我好好的復(fù)習(xí)。但是我仍然沒有考出理想的成績(jī)，這個(gè)事情讓我非常的傷心，讓爸爸媽媽也非常的傷心，我覺得我對(duì)不起我的爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尀榱俗屛铱紓€(gè)好成績(jī)，廢了非常多的精神，但是他們不會(huì)說累，因?yàn)樗麄冏屛铱家粋€(gè)理想的成績(jī)，但是，不管爸爸媽媽分了多少的精神，我仍然沒有考一個(gè)理想的成績(jī)，所以我覺得我非常的對(duì)不起我的爸爸媽媽，我想在這里對(duì)我的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我沒有考一個(gè)讓你們理想的`成績(jī)！” 今年的期末考試，我的語文成績(jī)非常的不好，數(shù)學(xué)和英語考得還可以。 以后我不能讓我的爸爸媽媽擔(dān)心了，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

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爭(zhēng)取以后要考一個(gè)理想的成績(jī)給爸爸媽媽看！！二年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇2一個(gè)學(xué)期又過去了，我們馬上就要升入三年級(jí)了。踏上了又一個(gè)人生的新階段。在這個(gè)學(xué)期，我真正懂得了“競(jìng)爭(zhēng)”二字。人生處處需要競(jìng)爭(zhēng)，每一分，每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項(xiàng)小測(cè)驗(yàn)，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)。

這個(gè)學(xué)期總的來說，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴(yán)格，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時(shí)時(shí)刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進(jìn)步。

在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識(shí)。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達(dá)。我學(xué)到認(rèn)識(shí)了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運(yùn)算。通過學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識(shí)了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會(huì)了這些知識(shí)，我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

時(shí)鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績(jī)。但我不會(huì)松懈，不會(huì)放松，我會(huì)一直努力，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。下學(xué)期會(huì)立下更向上的目標(biāo)。二年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇3時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的二年級(jí)生活就已經(jīng)畫上了句號(hào)。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對(duì)自己做出如下評(píng)價(jià)： 學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細(xì)心，也能慢慢在學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序

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漸進(jìn)，精益求精。

作為一個(gè)班干部和大隊(duì)委，我也能較好地做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

二年級(jí)一年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。

但是，我也有不少缺點(diǎn)，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，在做決策是會(huì)孩子氣，不夠果斷，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

我在學(xué)習(xí)之余，也會(huì)走出校門，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 在二年級(jí)一年時(shí)間里，我成長(zhǎng)了許多。

小學(xué)二年級(jí)自我評(píng)價(jià)

六年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

六年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

初二學(xué)生自我評(píng)價(jià)

小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇4】

我是一個(gè)善良的男孩，與同學(xué)相處親如姐妹兄弟，是一個(gè)可愛、追求進(jìn)步的小男孩，大家喜歡我。只是學(xué)習(xí)只靠小聰明不愿付出努力!下學(xué)期我一定能嚴(yán)格的要求自己，能夠全面發(fā)展，相信我會(huì)創(chuàng)造不平凡的奇跡。

態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認(rèn)真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。

我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽講，每次考試都有所進(jìn)步，我計(jì)劃的是在下學(xué)期認(rèn)真做好每一門功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問題不了解時(shí)，多提問。

四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚?馬失前蹄"而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇5】

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級(jí)我要努力爭(zhēng)取更上一層樓。英語對(duì)我說有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語，讓我對(duì)英語更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對(duì)科學(xué)還是不通好多的問題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)老師能給我講，那我還有無數(shù)個(gè)為什么想問問老師。

在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對(duì)什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說不完的話想對(duì)老師同學(xué)說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。

在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒有落后，一點(diǎn)兒也沒變，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的'集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，開拓了視野，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木瘢煽?jī)也可以，爭(zhēng)取在期末拿下第一，我志在必得!

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇6】

在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學(xué)期中我想?yún)⒃u(píng)的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭(zhēng)取在新學(xué)期里做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。劉老師謝謝您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)好好努力的。

這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)語文下降很多，嚴(yán)重的偏科，但是回家后我會(huì)努力完成作業(yè)。我能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認(rèn)真完成自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時(shí)到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認(rèn)真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但是我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個(gè)好的男孩，但從下學(xué)期開始，我會(huì)努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強(qiáng)練字，提高書寫能力。在新學(xué)期我會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，提高自己的自覺性，爭(zhēng)取改掉平時(shí)的壞毛病。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。

我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!

xxx，男，歲，范村中心小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，個(gè)子不算太高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，雙眼皮，因?yàn)橥搜涝?，家人們都親切地叫我“小豁牙”。我生性活潑，愛運(yùn)動(dòng)，愛動(dòng)腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎?愛我嗎?這就是我—一個(gè)快樂男孩。

我是廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。

我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己，

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我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個(gè)人衛(wèi)生，講文明講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真上課專心聽講按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，改正不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)紀(jì)律，品德的評(píng)比。在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的'事。團(tuán)結(jié)同學(xué)能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。　媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。

我叫，凡人軼事的軼，爸爸媽媽覺得我做一個(gè)平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，一個(gè)人只要健康快樂敬老愛幼待人誠信對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)對(duì)公眾有幫助就可以了。我會(huì)為之而努力!

我叫，我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友，今年四歲了，我是一只可愛的小羊。我的爸爸叫項(xiàng)梁，媽媽叫沈月蘭，他們都長(zhǎng)得高高的，都很愛我。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)就快結(jié)束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級(jí)的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學(xué)時(shí)，課到一半時(shí)和快考試時(shí)的想法，寫了一個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)，我覺得語文學(xué)得還不錯(cuò)，挺輕松的，但是，數(shù)學(xué)和英語學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學(xué)的東西有很多，而且，英語我還在外面學(xué)著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學(xué)得最好就是語文，數(shù)學(xué)和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧

本學(xué)期我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動(dòng)，本學(xué)期還參加了校管樂隊(duì)。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，爭(zhēng)取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇7】

緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長(zhǎng)為一名一年級(jí)的小學(xué)生，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。

首先在校我認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持坐好每節(jié)課，課上認(rèn)真聽講，課下按時(shí)完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動(dòng)收拾自己的小屋。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習(xí)等等。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動(dòng)作多，舉手發(fā)言不積極等。

希望通過自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在校當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。

（一）我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個(gè)人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，改正不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評(píng)比。

（二）在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

本學(xué)期中我想?yún)⒃u(píng)的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。

在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭(zhēng)取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。

劉老師謝謝您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)好好努力的。

（三）本學(xué)期我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動(dòng)，本學(xué)期還參加了校管樂隊(duì)。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，爭(zhēng)取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

（四）本學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能嚴(yán)格要求自己，上課有時(shí)愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外，我要感謝劉老師對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您辛苦了。

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇8】

星期三，我校舉行了對(duì)三、四、五、小學(xué)生六年級(jí)的期末考試。

考試時(shí)，我不是太認(rèn)真，導(dǎo)致語文才考了81分。

我看了試卷，作文因?yàn)榻o的時(shí)間沒有中段考試的多，而我以為時(shí)間很長(zhǎng)，寫得慢了一些，沒寫完，而且格式?jīng)]有布置好，沒有用一些好詞好句來點(diǎn)綴文章，結(jié)果扣了12分。其它的因?yàn)轳R虎扣了7分。

看錯(cuò)了瀝字，扣了2分;風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。這句詞中，我漏寫了故園無此聲這半句詞扣了1分;用哪句詩來表達(dá)對(duì)親人的懷念這題中，寫錯(cuò)了詩扣了2分;在寫圓明園以前的景色時(shí)寫錯(cuò)了，結(jié)果扣了2分。

數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)，考了100分，但是我的字體不夠工整，沒有加卷面分，因此我沒有考到全班

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇9】

進(jìn)入__中學(xué)以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基矗

在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授予的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。

在生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇10】

1.xx，是一個(gè)自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和親愛的老師，同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)!

2. 叫胡若飛，今年六歲。因?yàn)槲沂敲晒湃耍晕壹依镉兴目谌恕?/p>

我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因?yàn)椴粫?huì)游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水怎么這么咸呀?”爸爸無奈知識(shí)不淵博，也沒答上來。

第二次去游泳的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)游泳圈，一開始我不會(huì)游，爸爸對(duì)我說：“你慢慢地學(xué)，別太著急了?！蔽揖吐犃税职值脑挘?jīng)過我的不懈努力，我最后終于學(xué)會(huì)了游泳。 我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

3.我寫作業(yè)很慢，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的時(shí)候，寫了一點(diǎn)點(diǎn)就不寫了，我一定要把這個(gè)習(xí)慣改掉。但是我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在我們班當(dāng)了學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。期末考試得了數(shù)學(xué)99，語文100。 我想我還是個(gè)好學(xué)生。

我是一個(gè)活潑可愛的小男生,我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng),喜歡遇事堅(jiān)持自己的想法,因?yàn)閶寢屨f過遇事要相信自己才能成功.平時(shí)我喜歡畫畫,用美麗的色彩涂畫自己的小世界,對(duì)好玩有趣的東西總是充滿了好奇心,喜歡追根問底.更喜歡交朋友,希望我們都能成為朋友,和睦相處,一起快樂的學(xué)習(xí),游戲.我有一個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了能當(dāng)一名宇航員,象翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空,為了我的理想,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),作一名優(yōu)秀的小學(xué)生,希望大家都能喜歡我.謝謝!

小學(xué)年級(jí)自我評(píng)價(jià)【篇11】

自我評(píng)價(jià)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都非常重要，它能夠讓我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高自己。我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我想給自己做一次自我評(píng)價(jià)。

我覺得自己在學(xué)習(xí)方面有一些優(yōu)點(diǎn)。我很喜歡閱讀，經(jīng)常去圖書館借書，閱讀能夠增加我的詞匯量和知識(shí)面。我也喜歡做題，尤其是數(shù)學(xué)題和英語題。解題過程能夠鍛煉我的思維能力和邏輯思維。在課堂上，我也比較認(rèn)真聽講，努力完成老師布置的任務(wù)。

我也意識(shí)到了自己的一些不足之處。我有時(shí)候容易分散注意力，不能集中精力做一件事情。有時(shí)候在自習(xí)的時(shí)候，我容易走神，無法完全專注于學(xué)習(xí)。這個(gè)問題導(dǎo)致我的效率不高，需要提高我的自制力。我有時(shí)候也懶散，不愿意按時(shí)完成作業(yè)或復(fù)習(xí)功課。這讓我意識(shí)到我需要提高自己的時(shí)間管理能力和責(zé)任感。

在其他方面，我也有一些值得表揚(yáng)的地方。我喜歡參加各種課外活動(dòng)，比如畫畫、跳舞和樂器演奏。這些活動(dòng)讓我快樂，并且提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)能力。我也善于與同學(xué)們合作，很容易與他們建立良好的關(guān)系。我愿意幫助他人，尤其是那些有困難的同學(xué)。我相信這些品質(zhì)將幫助我成為一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)成員。

為了提高自己，我制定了一些計(jì)劃。我要改掉分散注意力的壞習(xí)慣。我會(huì)試著在做事情時(shí)集中精力，并且不讓其他事情干擾我。我還會(huì)利用一些學(xué)習(xí)方法，比如番茄工作法，來提高我的效率。我要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)提醒自己及時(shí)休息，保持良好的身體和心理狀態(tài)。

我認(rèn)為自己在小學(xué)四年級(jí)有一些進(jìn)步，但也存在一些不足之處。我會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)自己的問題，并且采取行動(dòng)改進(jìn)。我相信只要努力，我一定能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)收藏

寫自我鑒定有什么秘訣呢？我們通常會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定簡(jiǎn)單通俗的講，就是一份個(gè)人的客觀公正的自我總結(jié)。自我評(píng)定的文章應(yīng)精煉簡(jiǎn)潔言簡(jiǎn)意賅，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)九篇

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（一）

這一學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。

從生活方面看：

1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常喜歡我。

2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。

3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

從學(xué)習(xí)方面看：

1.對(duì)于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

2.一直考得不太好的英語，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績(jī)，使之平穩(wěn)上升。

本學(xué)期的功過得失大致就這些。

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（二）

缺點(diǎn)

1.本學(xué)期做值日班長(zhǎng)時(shí)，衛(wèi)生扣了分，為班級(jí)抹了黑。

2.丟三落四，東西總是忘記拿，落在學(xué)校。

3.上課時(shí)不熱情，不積極舉手發(fā)言。

4.有時(shí)作業(yè)會(huì)遲交。

5.至今沒獲得過什么獎(jiǎng)，沒為班級(jí)爭(zhēng)光。

6.周一會(huì)晚到學(xué)校。

7.在宿舍有睡過懶覺。

8.作業(yè)正確率不高。

優(yōu)點(diǎn)

1.晚自習(xí)上不喧鬧，認(rèn)真寫作業(yè)。

2.碰到不會(huì)的題目即時(shí)問老師或同學(xué)。

3.適應(yīng)了宿舍生活，合理安排休息時(shí)間。

4.會(huì)做些知識(shí)集錦，把重點(diǎn)記錄在小本本上。

5.空閑的時(shí)候會(huì)背英語或歷史。

目標(biāo)

1.作業(yè)不遲交。

2.提高作業(yè)質(zhì)量。

3.早睡早起。

4.找出一門課目作為長(zhǎng)項(xiàng)好好培養(yǎng)。

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（三）

八年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多，其實(shí)我在八年級(jí)比以前用功了。但是我在某些方面當(dāng)中還是有或大或小不少的問題。

英語心腹大患。我在初一的時(shí)候。我對(duì)英語也沒什么希望了。我總覺得英語好難好難去學(xué)。不可能學(xué)好了。但是我在八年級(jí)的期中考試中考了90.5，我創(chuàng)新高了。我發(fā)現(xiàn)英語還是可以以學(xué)好的。只要我用心去學(xué)。多讀多背就可以了。

這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的玩心越來越重了。一到活動(dòng)課。我就想出去踢球。致使我在活動(dòng)課之前的幾節(jié)課都像在混日子一樣的，在家里看電視就會(huì)看很久。我想我要想提高學(xué)習(xí)必須要少玩，但做到稍晚真的很有難度的。

以前數(shù)學(xué)一直都是我的優(yōu)勢(shì)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)正在威脅著我。我對(duì)數(shù)學(xué)有點(diǎn)掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑，看來我現(xiàn)在不僅是差的不好。而且好的也不好。

這樣下去。我真的會(huì)永遠(yuǎn)的成為倒數(shù)。

我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現(xiàn)在還不知道悔改。真的來不及了，我現(xiàn)在一定要將數(shù)學(xué)穩(wěn)定。這樣才有拉分的科目。

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（四）

八年級(jí)的這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野，駐足凝視她的身影，我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個(gè)忙碌的學(xué)期里，我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習(xí)態(tài)度，這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)期。

回眸整個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習(xí)物理，乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動(dòng)力本源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗，逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了一個(gè)巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的，一開始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路，然后再拉著小寶寶的手走路。最后，小寶寶開始獨(dú)自踉踉蹌蹌地走路，邁出了小寶寶成長(zhǎng)的重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在，昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。

縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，但英語成績(jī)還是頻頻低于90，仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢，奇癢難忍但又無法止癢，十分無奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)一步改變，這種無奈感能漸漸消失。

八年級(jí)是一個(gè)學(xué)生充滿展望未來的學(xué)期，通過老師的`敘述，同學(xué)們的談?wù)?。未來，這一個(gè)詞逐漸在我心中清晰?，F(xiàn)在，我就在為未來精彩地努力著;未來，我還會(huì)為了更遠(yuǎn)的未來努力著!

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（五）

優(yōu)點(diǎn)：

①晚自習(xí)上，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象有所避免。相對(duì)于以前而言有了較大的改善。

②回家作業(yè)能按時(shí)完成，不會(huì)在星期天晚上或者星期一早上趕作業(yè)。

③養(yǎng)成了不懂就問的習(xí)慣，不是和初一時(shí)一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會(huì)考到。

④老師上課時(shí)，走神的次數(shù)明顯減少，但有時(shí)仍然會(huì)有。

⑤比以前少了許多廢話。

⑥可以幫老師做一些力所能及的事情，比如說：搬作業(yè)本，叫同學(xué)等等。

⑦可以虛心，耐心地接受老師的教育批評(píng)，不頂嘴。

缺點(diǎn)：

①自控力一直是我的心頭病，現(xiàn)在也一樣，還是很差，一直想提高，卻不知從何入手。

②在學(xué)校里很晚才能入睡，導(dǎo)致白天上課時(shí)一直犯困，打瞌睡，注意力不集中等。

③字寫得很難看，以前也練過，但是沒有多大的起色，所以作業(yè)或者考試的考卷上也很不工整。

④上“小三門”的課時(shí)偶爾會(huì)心不在焉，總是在想著下節(jié)課或者體育活動(dòng)課的事情。對(duì)“小三門”不夠重視。

⑤情緒有時(shí)比較偏激，會(huì)抱怨老師“占課”的行為。

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（六）

還記得八年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，急匆匆的跑進(jìn)班級(jí)。只顧著趕快在書上開好名字。心里也沒有什么大家所說的特殊心情。只有兩個(gè)字，快點(diǎn)!快點(diǎn)!直到隨手寫下了“八年級(jí)(4)班”這幾個(gè)有些生硬的字后，鼻子莫名發(fā)酸。時(shí)間過的真快，就該總結(jié)了。

優(yōu)點(diǎn)

一、我變得有責(zé)任感了。自從于老師給我下了這個(gè)任務(wù)后，我就每天提醒大家要戴好E卡通。從未忘過。

二、我的聒噪好多了。初一的時(shí)候，我可是個(gè)討人厭的女孩子，整天唧唧呱呱的像只破鴨子似的，八年級(jí)，我的聒噪好多了，甚至淑女了一些呢。

三、我堅(jiān)強(qiáng)了，不再脆弱了!從小就被人家叫做嫩豆腐，碰一碰就哭。自尊心強(qiáng)，一聽到別人的不友好一點(diǎn)點(diǎn)的語氣和眼神，就會(huì)想哭，覺得受了委屈?，F(xiàn)在也許是長(zhǎng)大了吧，整個(gè)人變了好多，除了打針吃藥的時(shí)候會(huì)擠出幾滴眼淚之外，都沒哭過。

四、我懂得“吃虧了”。以前的我是一個(gè)凡事都要硬碰硬的人，你比我火，我比你更火。跟同學(xué)的口角就是這時(shí)候發(fā)生的?，F(xiàn)在，除了一些原則性的問題我不會(huì)退讓外，其他的，我都可以退一步。這樣真好，就再也沒生氣過了呢。

五、我不再是一個(gè)鋒芒畢露的破小孩了。還是13歲時(shí)候的我，在自已的空間里寫下了一篇跟13歲告別的文章，也許下了對(duì)14歲的冤枉，我終于實(shí)現(xiàn)了!我不要鋒芒畢露，我要處處收斂，我不要張牙舞爪，我要安靜淑女……

缺點(diǎn)

一、我失去了初一時(shí)候的好的東西，膽量，勇氣。初一，鴉雀無聲的課堂有我高舉的手，無人敢挑戰(zhàn)的文段，我敢。讀錯(cuò)了，還會(huì)一路微笑的讀下去，說錯(cuò)了，也會(huì)正色，繼續(xù)說出自已的看法。而現(xiàn)如今，我少了以往那份膽量和勇氣，縮在座位上，心思糾結(jié)著要不要舉手。

二、成績(jī)還不夠穩(wěn)定。我呢，成績(jī)可以穩(wěn)定一段時(shí)間又浮下去幾名，再跳到前面去，又浮下去。總是不穩(wěn)定。

三、性子還是太急，風(fēng)風(fēng)火火，三分鐘熱度，就是指我這樣的女孩子，說做就做?？蓻]興趣了，就再也不碰了。

也許總結(jié)的還不夠全面，但這就是目前的新鮮的真是的我!

加油!

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（七）

這個(gè)學(xué)期有明顯退步。比起初一來，成績(jī)起伏不定。心思不全在讀書上，總想著玩。這學(xué)期做的不好的地方有：

1.上課時(shí)看見同學(xué)吃東西，受不住美食的誘惑，下次再也不敢了。

2.上課時(shí)會(huì)和同學(xué)講話。以后不講不必要的話。

3.上下午的課經(jīng)常會(huì)犯困。由于我一直有午睡的習(xí)慣，所以一直會(huì)很困。以后在家里多休息休息。

4.有時(shí)會(huì)忘記晚飯后管理班級(jí)。今后會(huì)記住。

需要改進(jìn)的地方還有。

這學(xué)期，我也有很多地方是做的不錯(cuò)的。

1.晚自習(xí)的速度比初一提高了。原來一直很慢。

2.每個(gè)星期二早晨的拖地不忘記。

3.班級(jí)的傘每天都去排排好。

4.有時(shí)教沈家鑫題目，督促他寫作業(yè)。

5.待人熱情，對(duì)待新同學(xué)友善。

6.籃球比賽為班爭(zhēng)光。

進(jìn)步的地方也還有。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，我寫作業(yè)時(shí)要專心致志，提高效率，爭(zhēng)取再多出時(shí)間來鞏固復(fù)習(xí)。我的玩心太重，要學(xué)會(huì)克制自己玩的念頭。要加強(qiáng)責(zé)任心，要學(xué)會(huì)辨別是非，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。八年級(jí)不小了，我會(huì)努力地。

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（八）

步入八年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，總體來說比初一還是有進(jìn)步的，主要是學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不理想，近期幾次的考試成績(jī)都不是很好，下面，我列舉了我進(jìn)入八年級(jí)后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

好的地方

1、比起初一，我變得助人為樂了，除了幫同學(xué)被古詩詞，每當(dāng)周圍的人掉了鉛筆，橡皮什么的，我都能幫助他們撿起來放到他們桌子上。

2、比起初一，我的集體榮譽(yù)感上升了，就在上次冬季三項(xiàng)，有個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┰虿荒苌蠄?chǎng)了，我看到這個(gè)情況，我就放棄了自己玩的時(shí)間，過來替他比賽，

3、每次回宿舍看到阿姨總會(huì)問好，平日里看到老師也會(huì)說老師好

4、如果別的同學(xué)來問我問題，我會(huì)很耐心的教他。

不好的地方

1、上課有時(shí)候會(huì)開小差，導(dǎo)致老師批評(píng)

2、寫作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)碰到一點(diǎn)不會(huì)或者不確定自己的答案就會(huì)去問別的同學(xué)。

3、早上有時(shí)候會(huì)睡懶覺，導(dǎo)致早上的值日可能會(huì)遲到。

4、學(xué)習(xí)提高不上去，可能是因?yàn)槲彝嫘奶?，不過我一定會(huì)控制自己，我一定會(huì)在八年級(jí)下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)（九）

進(jìn)步

1、在英語上能夠有所突破，在連續(xù)的兩次英語小測(cè)驗(yàn)中，都能保持在高分段上。同時(shí)，自己本來對(duì)英語輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變，也開始慢慢重視英語了。平時(shí)在家里也會(huì)抽空翻翻英語書，背背單詞來鞏固一下已學(xué)的知識(shí)。

2、在八年級(jí)新加的一門物理上可以做到不落隊(duì)，幾次大小考下來，物理都能一直處在中分段之上。相信長(zhǎng)久這樣下去，我始終還是有很大希望進(jìn)軍班里的高分段的。

3、在語文方面，我的朗讀水平得到了很大的提高。如果是在初一的時(shí)候，于老師上課突然叫我起來朗讀一段陌生的文字，我常常會(huì)讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級(jí)就不一樣了，叫道我起來讀時(shí)，我一直能夠很流暢地將它讀完。因?yàn)榘四昙?jí)的我找到了朗讀陌生文字的一個(gè)小竅門——遇到陌生片段時(shí)，不要緊張，你可以稍稍地放慢速度讀完它，切記不心急。

4、步入八年級(jí)以后，我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法。中自習(xí)、晚自習(xí)不會(huì)再浪費(fèi)一分鐘，做完作業(yè)后，會(huì)立刻復(fù)習(xí)。并且在作業(yè)速度方面，我也正在逐步提高。

退步

自從進(jìn)入八年級(jí)，我的確取得了各方面不少的進(jìn)步，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)致命的漏洞——態(tài)度上的松懈。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得尤為明顯，我不僅在數(shù)學(xué)的聽課方面質(zhì)量變差，而且在數(shù)學(xué)作業(yè)方面，我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個(gè)人的高度，態(tài)度上不去，其他方面你也甭想上去。

總而言之，八年級(jí)的我潛力很大，但敗率也很高。又因?yàn)榘四昙?jí)這一關(guān)很重要，所以我拼了也得爬過這一關(guān)。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

一年級(jí)很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不講小話。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì)耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。

我自認(rèn)為是一個(gè)性格活潑開朗的人，在成績(jī)上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說兩句不太好的`話，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。

我還有一些毛病，就是有時(shí)學(xué)習(xí)懶惰的毛病還是改不了，又不虛心的接受老師的批評(píng)，有時(shí)還和同學(xué)打架。所以經(jīng)常受到爸爸、媽媽的痛罵。我還要去掉這些壞習(xí)慣。

下個(gè)學(xué)期我要做到按時(shí)完成作業(yè)，不和同學(xué)打架，虛心的接受老師的批評(píng)。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我的行動(dòng)。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過。回首六年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一位得才兼?zhèn)涞男W(xué)畢業(yè)生。

作為一位小學(xué)生，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和小度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。數(shù)學(xué)常常在班前幾名，英語在三科內(nèi)是比較弱的，語文也不錯(cuò)。在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我愛好廣泛，熱愛生活，特別喜歡體育和書法，曾在年級(jí)手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每次值日生工作。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

范文網(wǎng)后面為你推薦更多初二學(xué)生自我評(píng)價(jià)！

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

一、

我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽講，每次考試不下80分，我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問題不了解時(shí)，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門課。

二、

在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專心，愛玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

在家里，一放學(xué)一進(jìn)門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時(shí)門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時(shí)候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時(shí)候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。

三、

自我評(píng)價(jià)，對(duì)我小時(shí)候來說，那簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評(píng)價(jià)，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必須要有的“思維定勢(shì)”。但我不那么認(rèn)為，難道我的成績(jī)是高低起伏，也是因?yàn)橛辛恕八季S定勢(shì)”?

從一年級(jí)起，我的成績(jī)非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分?？蓮亩昙?jí)起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動(dòng)了。一到三年級(jí)，我變得緊張起來，因?yàn)槁爧寢屨f這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考好了就會(huì)好下去，考砸了，那成績(jī)就會(huì)一落千丈可是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也算錯(cuò)了，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加了

四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

五年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇二

(一)我這個(gè)學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀(jì)律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評(píng)比。

(二)我這個(gè)學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)積極性高，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評(píng)比。

(三)這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會(huì)講小話，做作業(yè)三心二意，常常考不到100分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u(píng)“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱懙闷?，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

(四)經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對(duì)自己的自我鑒定如下：

我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。

以上是我自己對(duì)本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u(píng)書寫之星呢!

(五)這個(gè)學(xué)期，我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

八年級(jí)的學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見初二這學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了了?；厥走@兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證著我們的成長(zhǎng)。

在過去半年的中，課業(yè)壓力重了許多，但同學(xué)們每個(gè)人都不曾放棄，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我們?cè)阢裤街卸昧藖碇灰椎恼湎?在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學(xué)習(xí)上：我們更加深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量。在繁重的學(xué)業(yè)下，我們養(yǎng)成了很多有益讀書的好習(xí)慣。

首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 以上是我對(duì)高一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì)帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途。

關(guān)于八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)

缺點(diǎn)

1.本學(xué)期做值日班長(zhǎng)時(shí)，衛(wèi)生扣了分，為班級(jí)抹了黑。

2.丟三落四，東西總是忘記拿，落在學(xué)校。

3.上課時(shí)不熱情，不積極舉手發(fā)言。

4.有時(shí)作業(yè)會(huì)遲交。

5.至今沒獲得過什么獎(jiǎng)，沒為班級(jí)爭(zhēng)光。

6.周一會(huì)晚到學(xué)校。

7.在宿舍有睡過懶覺。

8.作業(yè)正確率不高。

優(yōu)點(diǎn)

1.晚自習(xí)上不喧鬧，認(rèn)真寫作業(yè)。

2.碰到不會(huì)的題目即時(shí)問老師或同學(xué)。

3.適應(yīng)了宿舍生活，合理安排休息時(shí)間。

4.會(huì)做些知識(shí)集錦，把重點(diǎn)記錄在小本本上。

5.空閑的時(shí)候會(huì)背英語或歷史。

目標(biāo)

1.作業(yè)不遲交。

2.提高作業(yè)質(zhì)量。

3.早睡早起。

4.找出一門課目作為長(zhǎng)項(xiàng)好好培養(yǎng)。

八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文

八年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多，其實(shí)我在八年級(jí)比以前用功了。但是我在某些方面當(dāng)中還是有或大或小不少的問題。

英語心腹大患。我在初一的時(shí)候。我對(duì)英語也沒什么希望了。我總覺得英語好難好難去學(xué)。不可能學(xué)好了。但是我在八年級(jí)的期中考試中考了90.5，我創(chuàng)新高了。我發(fā)現(xiàn)英語還是可以以學(xué)好的。只要我用心去學(xué)。多讀多背就可以了。

這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的玩心越來越重了。一到活動(dòng)課。我就想出去踢球。致使我在活動(dòng)課之前的幾節(jié)課都像在混日子一樣的，在家里看電視就會(huì)看很久。我想我要想提高學(xué)習(xí)必須要少玩，但做到稍晚真的很有難度的。

以前數(shù)學(xué)一直都是我的優(yōu)勢(shì)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)正在威脅著我。我對(duì)數(shù)學(xué)有點(diǎn)掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑，看來我現(xiàn)在不僅是差的不好。而且好的也不好。

這樣下去。我真的會(huì)永遠(yuǎn)的成為倒數(shù)。

我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現(xiàn)在還不知道悔改。真的來不及了，我現(xiàn)在一定要將數(shù)學(xué)穩(wěn)定。這樣才有拉分的科目。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià)

寫自我鑒定要注意哪些方面呢？自我鑒定，是自我反省的手段，主要包括評(píng)價(jià)和分析等內(nèi)容。不容錯(cuò)過的“小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià)”精華文章分享給您，再次感謝您的光顧也請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇1

時(shí)光荏苒，這學(xué)期即將過去，忙碌中感到了生活的充實(shí)，享受到了班主任的苦和樂。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)：

一、科學(xué)管理，愛導(dǎo)航

進(jìn)入六年級(jí)，這班學(xué)生懂事了很多，我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開學(xué)初，我在班內(nèi)重新競(jìng)聘班干部，充實(shí)班委的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實(shí)施校長(zhǎng)在德育計(jì)劃中提到的“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理方法，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法，將班干部職責(zé)具體細(xì)化，我將其采取表格的形式，打印出來張貼在教室的醒目位置。開始的時(shí)候，學(xué)生不熟悉自己的職責(zé)，也不知道如何參與管理，前一個(gè)月，我?guī)缀趺刻?：20準(zhǔn)時(shí)到校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時(shí)間的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)如何管理好;中午我和他們一起共餐，觀察午餐時(shí)間存在的問題，指導(dǎo)管理的同學(xué)該注意的問題;每天下午離教室前十分鐘，由當(dāng)天值日班長(zhǎng)在全體同學(xué)面前，匯總匯報(bào)這一天的各項(xiàng)管理情況，如眼保健操誰說話了，午休誰遲到了，路隊(duì)上誰出問題了;誰在課堂上被老師表揚(yáng)了，誰在管理時(shí)盡職盡責(zé)……學(xué)校每周的《周計(jì)劃》成了班長(zhǎng)的指揮棒，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐，班級(jí)的一切管理有條不紊地順利進(jìn)行，學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序，我也輕松多了。

允許他們犯錯(cuò)誤，寬容對(duì)待，愛導(dǎo)航，讓學(xué)生改變了撒謊的不良做法。這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，偶爾還搞個(gè)惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯(cuò)事找到他面前還撒謊，錯(cuò)上加錯(cuò)。以前，其中一個(gè)很少寫作業(yè)，組長(zhǎng)找他要作業(yè)，他總是強(qiáng)詞奪理：要么“忘家里了”，要么“把課本忘教室了”，要么“我寫了，不知道哪去了”等一大堆理由，后來，我找他談話，并在班里公開的講：“‘人無完人，金無足赤’何況我們同學(xué)還是未成年的小孩子，做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)就改?！焙⒆觽兟犃撕苁軉l(fā)，從此，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了，損壞公物，自覺主動(dòng)找老師的多了，隨地扔垃圾的少了，撿了東西交公的多了……孩子們的意識(shí)變了，素質(zhì)提高了。

二、快樂成長(zhǎng)，超自我

這學(xué)期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂成長(zhǎng)，超越自我。我的目的是：在完全確保孩子們安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊(duì)會(huì)的要求，加強(qiáng)班級(jí)管理、思想教育，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的方法，在室內(nèi)墻壁評(píng)比欄內(nèi)通過形象的大樹，實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，每周小結(jié)時(shí)，根據(jù)情況，組長(zhǎng)給組員添加葉子或果實(shí);月評(píng)比時(shí)，組與組之間進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣，班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍，如同那棵棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。所以，通過這學(xué)期的努力，真正做到了班訓(xùn)中提到的：靜，凈，敬，競(jìng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

我和學(xué)生們共處的這三年中早就發(fā)現(xiàn)，這些孩子很聰明，大多數(shù)孩子習(xí)慣已經(jīng)很好，就是因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生還存在問題，導(dǎo)致了班級(jí)管理費(fèi)心費(fèi)力。通過與各科老師溝通，也了解到這幾個(gè)孩子很特別，作為班主任，應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)癥下藥，我課下找他們談心，特別的就與家長(zhǎng)溝通，并繼續(xù)每天記錄班級(jí)日記，對(duì)于牛碩、李涵陽這樣的同學(xué)，我也在網(wǎng)上請(qǐng)教過心理教育專家，班級(jí)管理成了我專心研究的課題。經(jīng)過這學(xué)期的慢慢引導(dǎo)，愛，讓我打開了他們心靈的窗戶。有時(shí)這幾個(gè)特殊的孩子主動(dòng)跟我說，也想好好做，但有時(shí)控制不住自己，我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點(diǎn)。漸漸地，這幾個(gè)孩子行為有所收斂，思想有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，盡管班級(jí)量化有時(shí)還是處于最低檔，但我心不再那么沉重，因?yàn)槲疫M(jìn)行過縱向比較，也了解過任課教師，這幾個(gè)孩子各方面進(jìn)步很大，班級(jí)的整體面貌也改變不小，孩子們的集體榮譽(yù)感特強(qiáng)，聽到班級(jí)量化分高了，他們發(fā)自內(nèi)心的高興。

三、學(xué)優(yōu)補(bǔ)缺，共幫扶

這學(xué)期，學(xué)校實(shí)施“有效導(dǎo)學(xué)，高效課堂”，讓班內(nèi)學(xué)習(xí)參差不齊的孩子得到了互助，孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學(xué)，到自主學(xué)習(xí)、探究，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組內(nèi)的四個(gè)孩子有的數(shù)學(xué)優(yōu)秀，有的英語很棒，有的語文出色，所以不管課堂、課下都認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心幫助其他人。還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外，還有專門的一對(duì)一幫扶對(duì)象，經(jīng)過這學(xué)期的幫扶學(xué)習(xí)，班里的學(xué)困生不斷轉(zhuǎn)化，課堂紀(jì)律也好了，更重要的是享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

總之，我們學(xué)校和諧、美好的環(huán)境改變了我，領(lǐng)導(dǎo)、老師那民主、團(tuán)結(jié)的師德影響了我，讓我在這里幸福地工作著，雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心里上還是比較輕松、愉快的。這學(xué)期所取得的成績(jī)，離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的支持，在此深表感謝!當(dāng)然也有遺憾不足的地方，我將再接再厲。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇2

班主任工作是一項(xiàng)十分辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)有收獲的。今年我與__教師一齊擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作。

作為小學(xué)畢業(yè)班，本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大部分學(xué)生性格倔犟，有必須的逆反心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。

下頭我就從班級(jí)管理方面來談?wù)勛晕乙粚W(xué)期的所得、所悟與所感。

一、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成

1、抓好紀(jì)律教育

一個(gè)班級(jí)能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，所以一開始我就和劉教師一齊結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實(shí)際的班級(jí)公約，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的構(gòu)成奠下基礎(chǔ)。

2、開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)健康發(fā)展

作為六年級(jí)的班主任，我們不僅僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，并且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在我校舉行的歌詠比賽、口風(fēng)琴比賽、少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、進(jìn)取向上的心理并取得了較為夢(mèng)想的成績(jī)，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，共同提高

沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，團(tuán)體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，就必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。

我們讓班里的學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，能夠不斷更替，當(dāng)他們到達(dá)自我的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)?！昂蜁r(shí)間賽跑，和成績(jī)賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，及自我管理的本事，班上構(gòu)成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育

常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，僅有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自我的雙手給學(xué)生做出示范。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生理解班主任的教育，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任僅有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初，學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我和劉教師只是躬身一一撿起，送到教室后面的“垃圾箱”中。慢慢地教室地面開始逐漸清潔起來。

學(xué)生工作面廣，量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說話”的機(jī)會(huì)。比如隨手排一排桌椅;隨時(shí)把課桌上的課本擺放整齊;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水，隨時(shí)問候一聲……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以進(jìn)取的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

本學(xué)期我們組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)后要求每位同學(xué)言語禮貌、活潑向上、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)儉。這些方面的資料就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的提高。

3、建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

養(yǎng)成教育就是經(jīng)過各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度，長(zhǎng)期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情景，是保障學(xué)生良好習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵因素。

4、加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮貌教育，幫忙學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。

和諧的人際關(guān)系是健康生活、歡樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從禮貌禮貌教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間、班級(jí)之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。

我們結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立“班主任→班干部→學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)并構(gòu)成檢查制度，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)。分別檢查學(xué)生每一天的作業(yè)完成情景、課間紀(jì)律、課間操的質(zhì)量等方面，并即時(shí)根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在開學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取各種方法，并且要堅(jiān)持下來。具體操作如下：

(1)抓課前預(yù)備：

俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去。好多學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。

大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我們要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的資料，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成，班主任的工作變得十分簡(jiǎn)便，班級(jí)的管理十分順心。

(2)抓學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本：

我們注意到，好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。后進(jìn)生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室，放在講臺(tái)上，下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上，把講臺(tái)圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺(tái)上留下了許多碎紙片。

此刻，我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，作業(yè)本、練習(xí)本由科代表分給各組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，此刻的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。這種情景也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

(3)抓堅(jiān)持清潔：

教室的清潔往往做得很干凈，就是堅(jiān)持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。

(4)實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：

①堅(jiān)持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

②上課用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③勤奮地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④講禮貌，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

四、進(jìn)取抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走

學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我和劉教師作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時(shí)對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值，同時(shí)，我們還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、不足之處

我們班的差生較多，學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，有幾名男同學(xué)經(jīng)常無故在課間打架斗毆，對(duì)于這種學(xué)生我們僅有加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，從而能順利地把他們送出校門到初中學(xué)校理解教育。

這個(gè)學(xué)年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我將來管理班級(jí)的財(cái)富。當(dāng)然，我深感班主任工作職責(zé)重大，尚需不斷地磨練提高。我期望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇3

我叫張穎，今年10歲。我想大家必須還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!

我最喜歡的色彩是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通潛力。說到那里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，仿佛很怕生。我見到此景，便明白能夠表現(xiàn)以下我的交友潛力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓牛业娜司墏€(gè)性的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我情緒愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)榍榫w不好，而跟他們大吵一架。這時(shí)，情緒落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。我的情緒仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀!

這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇4

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興！

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在英語方面，我的英語成績(jī)比較好，每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎(jiǎng)狀呢！

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑；有時(shí)上課也會(huì)東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會(huì)努力改進(jìn)的。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干，是他們的好幫手，我很高興！

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇5

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個(gè)小學(xué)的畢業(yè)生，回顧前面的五年，我在各方面都受益匪淺：

在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級(jí)增了光。20xx年，我通過了xx省社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)音樂專業(yè)xxx考評(píng)。20xx年我報(bào)名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽，我的作品榮獲銀獎(jiǎng)。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上。班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊(duì)委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動(dòng)其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)我及時(shí)做好與各科老師的溝通，如實(shí)反饋每一個(gè)同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。

以上的成績(jī)的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對(duì)他們說聲：謝謝！成績(jī)只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇6

六年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)自我鑒定（一）

又一個(gè)學(xué)期即將過去，今天，在這美好而又彌足珍貴的時(shí)光里，我很樂意和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。

提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課。課前預(yù)習(xí)要鞏固舊知識(shí)，標(biāo)出聽課的重點(diǎn)。課上專心聽講，積極思考并參與問答，隨時(shí)記錄重難點(diǎn)，充分利用課堂深化對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

做好作業(yè)，及時(shí)總結(jié)。做作業(yè)前，先回顧一下老師所講的內(nèi)容，看自己是否完全掌握了。把新知識(shí)都理解以后，再完成作業(yè)。每單元結(jié)束后，用你自己便于記憶的方法來歸納和總結(jié)這部分的內(nèi)容，比如，簡(jiǎn)圖、表格、提綱，用這種簡(jiǎn)易明白的形式總結(jié)知識(shí)，可以提高我們的學(xué)習(xí)效果。

科學(xué)訓(xùn)練，舉一反三。訓(xùn)練要有針對(duì)性，即要重?cái)?shù)量，更要重質(zhì)量。練習(xí)中習(xí)題解答的準(zhǔn)確性是第一位的，速度是在熟練中逐漸形成的，不要舍本逐末。

這就是我一學(xué)期以來的心得體會(huì)，不當(dāng)之處，不吝賜教。

六年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)自我鑒定（二）

六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我就要從小學(xué)畢業(yè)了。我謹(jǐn)在此對(duì)自己六年來的學(xué)習(xí)生活作如下總結(jié)：

我能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)并幫助同學(xué)；在家能尊敬長(zhǎng)輩，有禮貌。我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極向上的心態(tài)。我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。學(xué)習(xí)能舉一反三，積極思考，學(xué)習(xí)輕松愉快；按時(shí)完成作業(yè)，并做到卷面整潔，字跡工整。我也愛運(yùn)動(dòng)，會(huì)游泳，體育達(dá)標(biāo)成績(jī)良好。我在家里經(jīng)常幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，自己的是自己做，所以生活自理能力強(qiáng)，曾在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中活動(dòng)獲得“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子”的稱號(hào)。我的動(dòng)手能力也較強(qiáng)，有良好的生活習(xí)慣。

我曾擔(dān)任過少先隊(duì)大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)宣傳委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。我曾在20XX學(xué)年的“弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國”征文活動(dòng)中獲區(qū)二等獎(jiǎng)、校三好學(xué)生；20XX學(xué)年區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人；20XX學(xué)年少先隊(duì)火炬銀獎(jiǎng)，小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)，第十一屆華羅庚金杯賽決賽二等獎(jiǎng)。還曾經(jīng)在《每日商報(bào)》新生代版上發(fā)表《永遠(yuǎn)的安妮》。

當(dāng)然我也有許多不足之處，如：參加社會(huì)活動(dòng)不夠積極，鍛煉次數(shù)不夠等，但我會(huì)努力改正的。

進(jìn)入中學(xué)后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

六年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)自我鑒定（三）

這個(gè)寒假我過得十分有意義。

我讀了奧斯特洛夫斯基的一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，小說通過保爾。柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。小說中保爾的信念令人感動(dòng)，我想每個(gè)人都要有堅(jiān)定的信念、才能有一番作為。

假期里我和媽媽學(xué)了一道菜，雖然是簡(jiǎn)單的一到家常菜，但是我體會(huì)到了父母的補(bǔ)容易，都說不當(dāng)家不知道柴米貴、現(xiàn)在我才懂得就是簡(jiǎn)單的一頓飯就要那么辛苦、何況其他的呢。

我覺得作為一名學(xué)生、在假期里最重要的不是具體做了哪些事，重要的是明白了哪些事。家里人都說我越來越懂事了，這是我這個(gè)假期最大的收獲。

所以我認(rèn)為這個(gè)假期我過得十分有意義。

六年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)自我鑒定（四）

時(shí)光如逝，六年的時(shí)間匆匆而過，我從一個(gè)不懂事的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)成了一個(gè)少年。這六年的時(shí)間里我學(xué)到了許多知識(shí)，也明白了許多做人的道理，現(xiàn)在快要離開了，回頭想想我還用許多的不足和缺點(diǎn)，需要改正。

比如掃地做衛(wèi)生，我還不夠積極，有時(shí)只是像完成任務(wù)一般，做完表面工作，其實(shí)我可以更認(rèn)真一些，打掃的干干凈凈。我是學(xué)校里的哥哥，更應(yīng)該做好榜樣，讓這六年里，我學(xué)習(xí)生活的地方保持干凈整潔，不是更應(yīng)該嗎？

作業(yè)方面，我寫字的速度一直不夠快，而且字也寫得不好父母為我的字操了不少心，練字，重寫……可字還是令人不滿意。為此老師不知給我指導(dǎo)了幾次，我知道我總是在開始的時(shí)候，字還寫得不錯(cuò)，可到了后來，原來那些壞習(xí)慣又出現(xiàn)了。

只有半個(gè)學(xué)期了，沒有的時(shí)間了，我要做的還有很多。上課時(shí)要專心，()不開小差，認(rèn)真聽老師講課，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，讓自己對(duì)知識(shí)有所鞏固真都是我應(yīng)該做的。

很快我就要離開我的母校了，我不想帶著缺點(diǎn)和遺憾離開她，我要在最后的時(shí)間里，做得更好，以一個(gè)嶄新的我，迎接新的學(xué)習(xí)——初中。

小學(xué)六年級(jí)自我評(píng)價(jià) 篇7

我叫，今年**歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！

我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，母親帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓?，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓?，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀！

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)收藏13篇

自我評(píng)價(jià)——一種對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的總結(jié)和評(píng)價(jià)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在搜尋中發(fā)現(xiàn)了這篇寶藏級(jí)、必看的好文《小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)》，很榮幸能為大家提供幫助，希望我的文章能對(duì)你有所裨益。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

三年級(jí)，對(duì)于小學(xué)生來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們離開了幼兒園，步入了正式的小學(xué)階段。在這個(gè)階段，我也經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，下面就讓我來給自己做一個(gè)詳細(xì)的自我評(píng)價(jià)吧！

首先，我覺得我在學(xué)習(xí)上取得了不小的進(jìn)步。從一年級(jí)開始，我就努力地學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于語文和數(shù)學(xué)這兩門科目，我更加刻苦地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我能夠熟練地識(shí)別字母和拼讀音節(jié)，還能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀理解。而在數(shù)學(xué)方面，我已經(jīng)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，還能夠解一些有趣的數(shù)學(xué)題目。除此之外，我還學(xué)會(huì)了許多其他的學(xué)科知識(shí)，如科學(xué)、音樂、美術(shù)等等。這些都是我用努力和汗水換來的，我為自己能取得這樣的進(jìn)步而感到自豪。

其次，我在品德方面也有了很大的提升。在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。我懂得了友誼的重要性，并且和同學(xué)們之間建立了深厚的友誼。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的意見和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在集體活動(dòng)中，我會(huì)積極參與并盡力發(fā)揮自己的聰明才智，與同學(xué)們共同完成任務(wù)。此外，我還會(huì)關(guān)心他人，樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。這些都使我成為了一個(gè)受人尊重和喜歡的同學(xué)。

另外，我也注重培養(yǎng)自己的愛好和技能。在課余時(shí)間，我喜歡參加各種興趣班和俱樂部。比如，我參加了足球俱樂部，通過和隊(duì)友們的訓(xùn)練，我提高了技術(shù)水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。此外，我還加入了美術(shù)班，繪畫成為了我生活中的一部分。我通過不斷的練習(xí)，不斷地創(chuàng)作，不僅提高了畫畫的技巧，還培養(yǎng)了自己對(duì)美的感悟力。

最后，我覺得最重要的是，我有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的生活態(tài)度。每天，我都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，并認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。我專注于學(xué)習(xí)，努力做到每時(shí)每刻都抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在生活中，我積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教問題，勇于表達(dá)自己的看法和想法。我愿意接受挑戰(zhàn)，勇于克服困難。這種積極的態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能夠取得良好的成績(jī)。

三年級(jí)，對(duì)于我來說是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段。通過自我評(píng)價(jià)，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且堅(jiān)信只要繼續(xù)努力，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。我希望自己能夠保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的小學(xué)生！

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽講，每天按時(shí)交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來不遲到。

平時(shí)我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學(xué)校、班級(jí)的一些活動(dòng)。另外，過去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。因?yàn)槲铱炭鄬W(xué)習(xí)的.精神不夠，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

語文：生字書寫比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫完都會(huì)及時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年級(jí)就快結(jié)束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級(jí)的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學(xué)時(shí)，課到一半時(shí)和快考試時(shí)的想法，寫了一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

在學(xué)習(xí)，我覺得語文學(xué)得還不錯(cuò)，挺輕松的，但是，數(shù)學(xué)和英語學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學(xué)的東西有很多，而且，英語我還在外面學(xué)著呢!語文的.東西呢?

外面不但沒有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學(xué)得最好就是語文，數(shù)學(xué)和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

學(xué)習(xí)以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因?yàn)槲以诒緦W(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友。

第二顆是因?yàn)樵诒緦W(xué)期，我與朋友的交往不是很好，經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。

在下學(xué)期，我希望能在學(xué)習(xí)有所起色，數(shù)學(xué)和英語的成績(jī)能有所提高，朋友也能夠多一些。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

我是一個(gè)__年級(jí)的小學(xué)生，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。

主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jī)不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。

當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!

在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

本學(xué)期中我想?yún)⒃u(píng)的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。

在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭(zhēng)取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。

劉老師謝謝您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)好好努力的。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年級(jí)就快結(jié)束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級(jí)的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學(xué)時(shí)，課到一半時(shí)和快考試時(shí)的想法，寫了一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

在學(xué)習(xí)，我覺得語文學(xué)得還不錯(cuò)，挺輕松的'，但是，數(shù)學(xué)和英語學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學(xué)的東西有很多，而且，英語我還在外面學(xué)著呢!語文的東西呢?

外面不但沒有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學(xué)得最好就是語文，數(shù)學(xué)和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

學(xué)習(xí)以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因?yàn)槲以诒緦W(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友。

第二顆是因?yàn)樵诒緦W(xué)期，我與朋友的交往不是很好，經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。

在下學(xué)期，我希望能在學(xué)習(xí)有所起色，數(shù)學(xué)和英語的成績(jī)能有所提高，朋友也能夠多一些。

學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，總是被不關(guān)于學(xué)習(xí)的方面所打擾，如打乒乓球等。學(xué)習(xí)方法沒有創(chuàng)新，還是用著一年級(jí)的方法，但成績(jī)有所提高。學(xué)習(xí)成績(jī)上半學(xué)期自我感覺良好，在下半學(xué)期對(duì)自己的成績(jī)不太滿意。

學(xué)習(xí)中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想，但體育不太好(全班來說)，只有體操拔尖。

優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，樂于助人。

缺點(diǎn)：粗心大意，驕傲自大，總愛吹牛，體育極差(全班)，不顧大局。

本學(xué)期自我認(rèn)為學(xué)習(xí)很差，有時(shí)候離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，語文前幾次還行，九十多，后來就一直八十幾了，數(shù)學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語更是不行，英語單詞一個(gè)都不背，背了的都忘光了。

每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。

做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補(bǔ)”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。

我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時(shí)，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對(duì)我這點(diǎn)還是蠻自豪的。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺中一個(gè)學(xué)期又要過去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的`總結(jié)，以鞭策我。

在德育方面：我以的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。三（五）班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到校園中；趙xx的書丟了，怎么也買不著，在趙xx一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙xx。

在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期進(jìn)步的不大，有時(shí)上課沒有保持飽滿的精神，會(huì)開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。

在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

在能力方面：我在一天天長(zhǎng)大，我的個(gè)人自理能力一天比一天強(qiáng)。我還能幫助父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識(shí)。

以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jī)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正不足，老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我！

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助別人，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我還是一個(gè)熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的好學(xué)生。我學(xué)習(xí)努力，也積極參加班級(jí)和學(xué)校組織工作的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我堅(jiān)持練書法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學(xué)期乒乓球比賽沒有拿獎(jiǎng)，但我一定不會(huì)放棄，我要繼續(xù)加油、努力，我相信：“我能行!”

“一份耕耘，一份收獲?！痹趯W(xué)習(xí)上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的壞習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

我是許王清揚(yáng)，東華二小二三班學(xué)生。個(gè)子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。

時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我就是二年級(jí)學(xué)生了，再過幾個(gè)月，我就要上三年級(jí)了。我喜歡我的老師，也喜歡我的同學(xué)們。我喜歡語文課、數(shù)學(xué)課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當(dāng)然，她嚴(yán)肅起來，我可是一點(diǎn)氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因?yàn)樯险n時(shí)，我可以玩電腦。有段時(shí)間，我特別想當(dāng)信息課代表?？墒?，由于沒有寫競(jìng)選宣言，沒有競(jìng)選資格，現(xiàn)在只能在夢(mèng)里當(dāng)課代表了

這學(xué)期即將結(jié)束。把我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正缺點(diǎn)。

在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進(jìn)步。首先，學(xué)得了新的知識(shí)，鞏固了已學(xué)知識(shí)。其次，能熱愛集體，積極發(fā)言，按時(shí)上學(xué)，幫助同學(xué)，從不隨意請(qǐng)假。再次，上課能認(rèn)真積極聽講，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬老師。

雖然取得一些成績(jī)。但是，還存在一些缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠?qū)Ｐ?。這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里，一定加以改正。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

我自認(rèn)為是一個(gè)性格活潑開朗的人，在成績(jī)上一向都得到肯定。我具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，用心向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對(duì)工作職責(zé)心強(qiáng)勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織宣傳潛力，有必須的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和群眾觀念認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一個(gè)有理想、有道德、有文化和有紀(jì)律的學(xué)生。我將以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇8

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇9

(一)我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個(gè)人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，改正不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。 我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評(píng)比。

(二)在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。 本學(xué)期中我想?yún)⒃u(píng)的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。 在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭(zhēng)取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。 劉老師謝謝您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)好好努力的。

(三)本學(xué)期我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動(dòng)，本學(xué)期還參加了校管樂隊(duì)。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，爭(zhēng)取改掉上課偶爾講小話的毛病更好了。

(四)本學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)。存在的不足之處是不能嚴(yán)格要求自己，上課有時(shí)愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外，我要感謝劉老師對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您辛苦了。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇10

我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識(shí);我無法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻又不肯去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己的努力來改變命運(yùn)。在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮我人生的前進(jìn)方向。只要我付出行動(dòng)，一切皆有可以!

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛群眾，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都可以認(rèn)真及時(shí)完成。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后可以做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就可以做的更好。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇11

我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)與睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動(dòng)用心肯干，性格開朗熱愛生活。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念與執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷與彷徨，我也會(huì)迷惘與失望。在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍與自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇12

這學(xué)期我做到了熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能及時(shí)完成作業(yè)。但是，還有些地方我需要改正：書寫要端正，課堂上要積極發(fā)言。我要好好努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。

在這個(gè)學(xué)期里，我的表現(xiàn)還可以，做作業(yè)的速度提升了一點(diǎn)兒。但是上課還是會(huì)經(jīng)常講話，而且美術(shù)課經(jīng)常東西沒帶。我覺得我這個(gè)學(xué)期有許多缺點(diǎn)需要改正，比如上課愛講話，希望下個(gè)學(xué)期能把這些缺點(diǎn)改正過來，并且做得更好。

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自身在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自身成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興!

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在 英語 方面，我的 英語 成績(jī)比較好，每日回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎(jiǎng)狀呢!

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑;有時(shí)上課也會(huì)東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會(huì)努力改進(jìn)的。

小學(xué)年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇13

我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。

我在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)收藏

自我鑒定是一個(gè)階段內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行總體評(píng)價(jià)和分析成績(jī)的總結(jié)的應(yīng)用文寫作。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您帶來一篇關(guān)于“二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)”的精選內(nèi)容，如果本文能夠幫助到您那就是我的榮幸。

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

我曾經(jīng)是__，曾被學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)優(yōu)秀__。曾擔(dān)任的職務(wù)有班長(zhǎng)。每當(dāng)升旗的時(shí)候看著裝重的五星紅旗，我的內(nèi)心總生氣一股無法言語的激動(dòng)之情，看到升旗手門每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后，我總是覺得那是一種神圣的召喚.于是我便一直想成為一個(gè)升旗手。當(dāng)我成為一個(gè)升旗手后，我便知道自己已經(jīng)不是原來的哪個(gè)普通的自己了，而是一個(gè)神圣的升旗手，因?yàn)樽约菏菫榱穗S著紅旗的飄動(dòng)而產(chǎn)生競(jìng)選出來的升旗手，因此應(yīng)該更明白自己的職責(zé)，所以在平常的時(shí)候就應(yīng)該保持一個(gè)升旗手應(yīng)有的風(fēng)度，素質(zhì)，學(xué)識(shí)做到一個(gè)升旗手應(yīng)有的帶頭風(fēng)格，成為一個(gè)合格的升旗手。

謝謝大家!

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

大家好，我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，今天我想向大家詳細(xì)地介紹一下我自己，并做一份自我評(píng)價(jià)。

我覺得自己是一個(gè)活潑外向的孩子。我喜歡與同學(xué)們一起玩耍，總是充滿了活力。我喜歡參加學(xué)校的集體活動(dòng)，跳舞、唱歌、表演等，這些活動(dòng)讓我更加快樂和自信。我也喜歡和同學(xué)們一起合作完成各種任務(wù)和游戲，這樣可以培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

除了活潑外向，我也是一個(gè)勤奮努力的孩子。不論是在課堂上還是在完成作業(yè)時(shí)，我都會(huì)盡全力去完成。我會(huì)認(rèn)真聽講，積極回答問題，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。在家里，我也會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容。努力的付出讓我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步非常明顯，我的老師也常常表揚(yáng)我。

我熱愛閱讀，經(jīng)常借閱各種書籍。閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了我的語言表達(dá)能力和想象力。我最喜歡的書籍是《小王子》，我喜歡其中的故事情節(jié)和含義。通過閱讀，我也學(xué)會(huì)了敬愛師長(zhǎng)，關(guān)心他人，并且變得更加樂于助人。

在學(xué)習(xí)中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)會(huì)粗心大意，在做題或者寫字時(shí)容易出錯(cuò)。為了改正這個(gè)問題，我會(huì)更加仔細(xì)地檢查自己的答案，并且在寫字時(shí)慢慢書寫，以確保沒有錯(cuò)字。我覺得我需要更積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教問題，有時(shí)我會(huì)羞于開口或者覺得問題不重要。但我明白，有問題就應(yīng)該及時(shí)解決，學(xué)習(xí)才能更進(jìn)一步。

我還會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)我的運(yùn)動(dòng)能力。雖然我對(duì)運(yùn)動(dòng)沒有特別的天賦，但我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡快速奔跑的感覺。我計(jì)劃每天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)我的體質(zhì)，并且多關(guān)注一些體育項(xiàng)目的知識(shí)，爭(zhēng)取在學(xué)校的體育比賽中取得更好的成績(jī)。

我是一個(gè)活潑外向、勤奮努力的二年級(jí)小學(xué)生。我喜歡與同學(xué)們一起玩耍，愿意向他們伸出援助之手。我努力學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，樂于探索新知識(shí)。雖然還有一些不足之處，但我會(huì)積極改正，爭(zhēng)取變得更好。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷進(jìn)取，我會(huì)取得更大的成就！

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

大家好，我是一名二年級(jí)的小學(xué)生。今天，我想和大家分享一下我的自我評(píng)價(jià)。

我覺得我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。在語文課上，我能夠流利地讀出老師給我的課文，識(shí)別并書寫常用的漢字。我也能正確運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的語法規(guī)則，寫一些簡(jiǎn)單的作文。在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了加減法，并且能夠應(yīng)用到日常生活中。我還善于觀察和思考，能夠快速解決一些簡(jiǎn)單的問題。在科學(xué)、音樂和美術(shù)方面，我也有很大的興趣，通過積極參與課堂活動(dòng)和課外閱讀，我能夠了解更多有關(guān)這些領(lǐng)域的知識(shí)。

我覺得我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力方面有了進(jìn)步。在學(xué)校里，老師會(huì)組織我們進(jìn)行各種小組活動(dòng)，我能夠與同學(xué)們友好地相處，互相幫助，一起完成任務(wù)。我也愿意向別人詢問問題，主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)。在班級(jí)班會(huì)上，我還曾擔(dān)任過團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，通過協(xié)調(diào)組員之間的關(guān)系，我們完成了一些很有創(chuàng)意的活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的贊賞。我知道，只有與他人和諧相處并且善于表達(dá)自己的想法，我才能在團(tuán)隊(duì)合作中取得成功。

我也在培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和品德方面下了很大的功夫。我每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，保持教室的整潔，積極參加體育鍛煉，保持身體健康。我也接受爸爸媽媽和老師們的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)、熱愛同學(xué)，樂于助人。我知道要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅需要優(yōu)秀的智力，也需要良好的品德。

當(dāng)然，我還有一些需要改進(jìn)的地方。比如，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閾v亂而被老師批評(píng)，這讓我感到很愧疚。我也要更加努力地集中精力，不做一些分散注意力的事情。同時(shí)，我也要注意自己的時(shí)間管理，不拖延學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

小編認(rèn)為，我覺得我是一個(gè)內(nèi)外兼修的二年級(jí)小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，我取得了很大的進(jìn)步，并且對(duì)許多領(lǐng)域都有濃厚的興趣。在團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力方面，我也有了顯著的提升。同時(shí)，我也在不斷地培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和品德。我相信，只要我繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，我一定能夠成為一個(gè)更好的學(xué)生。

這就是我的二年級(jí)自我評(píng)價(jià)。謝謝大家的聆聽！

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

我自上初中二年級(jí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我也有好些不足的地方。

英語心腹大患。我在初一的時(shí)候。我對(duì)英語也沒什么希望了。我總覺得英語好難好難去學(xué)。不可能學(xué)好了。但是我在八年級(jí)的期中考試中考了90.5，我創(chuàng)新高了。我發(fā)現(xiàn)英語還是可以以學(xué)好的。只要我用心去學(xué)。多讀多背就可以了。

這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的玩心越來越重了。一到活動(dòng)課。我就想出去踢球。致使我在活動(dòng)課之前的幾節(jié)課都像在混日子一樣的，在家里看電視就會(huì)看很久。我想我要想提高學(xué)習(xí)必須要少玩，但做到稍晚真的很有難度的。

以前數(shù)學(xué)一直都是我的優(yōu)勢(shì)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)正在威脅著我。我對(duì)數(shù)學(xué)有點(diǎn)掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑，看來我現(xiàn)在不僅是差的不好。而且好的也不好。

這樣下去。我真的會(huì)永遠(yuǎn)的成為倒數(shù)。

我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現(xiàn)在還不知道悔改。真的來不及了，我現(xiàn)在一定要將數(shù)學(xué)穩(wěn)定。這樣才有拉分的科目。

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)集錦

我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì)打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時(shí)太懶了，英語就不認(rèn)真記單詞，成績(jī)不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。

我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，為班級(jí)做事，所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!

在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動(dòng)作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時(shí)間;做一點(diǎn)，說一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。

這個(gè)學(xué)期我覺得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，我的字一會(huì)寫得很好的?？墒歉玫谋龋疫€是不足掛齒的。但是我會(huì)努力，

第 1 頁 爭(zhēng)取字寫得超越那些人。

二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)集錦 我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非常快。我的缺點(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭(zhēng)取每一次考都是A。因?yàn)槲业挠⒄Z和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請(qǐng)一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ)，讓我的考試越考越好。

我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非常快。我的缺點(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭(zhēng)取每一次考都是A。因?yàn)槲业挠⒄Z和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請(qǐng)一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ)，讓我的考試越考越好。

我覺得這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r(shí)，我很認(rèn)真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會(huì)跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會(huì)批評(píng)他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭(zhēng)取把這些缺點(diǎn)改正掉! 二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)集錦

二年級(jí)就要過去了，我們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級(jí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老

第 2 頁 師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財(cái)物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話都記在心里，對(duì)老師提出的每一個(gè)問題，我都認(rèn)真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績(jī)都有很大的進(jìn)步。

三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認(rèn)真回答老師的問題。因?yàn)槲矣X得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

第 3 頁

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理（安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，高三學(xué)年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)

二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

培養(yǎng)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，追求優(yōu)質(zhì)高效課堂的行動(dòng)研究

西辛小學(xué)趙麗內(nèi)容摘要:小學(xué)生自我評(píng)價(jià)是小學(xué)生自我教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。本文中小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，不是簡(jiǎn)單地讓小學(xué)生在某些時(shí)候按照老師的要求或?qū)W校的規(guī)定，對(duì)自己學(xué)習(xí)行為進(jìn)行價(jià)值判斷，因?yàn)檫@種評(píng)價(jià)并沒有從根本上改變小學(xué)生被動(dòng)的地位，它只是對(duì)傳統(tǒng)語文教育評(píng)價(jià)進(jìn)行形式上的點(diǎn)綴。利用語文教育培養(yǎng)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，是指小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中，對(duì)自己的語文學(xué)習(xí)態(tài)度（情感）、思維能力、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行判斷和評(píng)價(jià)，在自我評(píng)價(jià)的過程中，形成自我評(píng)價(jià)的意識(shí)，并且讓這種意識(shí)不斷積淀、生長(zhǎng)，逐步形成習(xí)慣，內(nèi)化為品格。本文中的自我評(píng)價(jià)，同時(shí)還包括與這種意識(shí)和理念相應(yīng)的系統(tǒng)行為。這種系統(tǒng)行為，也就是指培養(yǎng)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，以追求優(yōu)質(zhì)高效課堂的行動(dòng)研究為目標(biāo)。

主題詞：自我評(píng)價(jià)意識(shí)高效課堂行動(dòng)研究

一、問題的提出

二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，對(duì)未來的人才提出了個(gè)性化，素質(zhì)綜合化，具有創(chuàng)新能力等要求。小學(xué)生“學(xué)會(huì)語文”、“自我發(fā)展”的一個(gè)重要前提是能進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)。語文是教師教育、教學(xué)的體現(xiàn)，是小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)的重要影響因素，直接持久地影響著小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，從而影響到小學(xué)生的自我發(fā)展。因此，語文教育應(yīng)該充分關(guān)注并研究自身教育行為對(duì)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的重要作用。培養(yǎng)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)在小學(xué)語文教育評(píng)價(jià)中，應(yīng)該提高到一個(gè)重要的位置。

所謂自我評(píng)價(jià)，是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身評(píng)價(jià)的意識(shí)。自我評(píng)價(jià)表現(xiàn)為自我概念、自我評(píng)價(jià)和自我理想的辯證統(tǒng)一。那么，小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是強(qiáng)調(diào)小學(xué)生對(duì)自我的評(píng)價(jià)。自我價(jià)值理論認(rèn)為，一個(gè)人只有在自我評(píng)價(jià)后產(chǎn)生自我價(jià)值感，確認(rèn)自己有價(jià)值時(shí)，他在求學(xué)時(shí)才會(huì)盡力而為。要產(chǎn)生自我價(jià)值感，必須先感受重要感、成就感和有力感。因此，在語文學(xué)科學(xué)習(xí)中指導(dǎo)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)時(shí)，既要改進(jìn)教學(xué)工作，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)獲取成功，體驗(yàn)成就感。另一方面，關(guān)愛每一位小學(xué)生，尤其是關(guān)注每一位后進(jìn)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)習(xí)慣，內(nèi)化為品質(zhì)。

二、實(shí)施方法：

自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種表現(xiàn)，它是激發(fā)人向上進(jìn)取的內(nèi)在的動(dòng)力。一個(gè)人的自我評(píng)價(jià)能力的形成，往往起始于小學(xué)階段。如果在這個(gè)階段不注意對(duì)小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)，孩子的自我意識(shí)就得不到良好的發(fā)展，也可能影響孩子一生的成長(zhǎng)。（一）客觀地評(píng)價(jià)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

1、客觀評(píng)價(jià)小學(xué)生的行為，做好小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的示范

要做到客觀、公正的評(píng)價(jià)，就應(yīng)該盡量避免那種對(duì)兒童高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求式的評(píng)價(jià)。我對(duì)

語文表現(xiàn)差的小學(xué)生，不是冷靜地和小學(xué)生一起分析差的原因或指出改正的措施，而是運(yùn)用對(duì)比方法，即把他們與表現(xiàn)好的小學(xué)生進(jìn)行比較。對(duì)小學(xué)生的行為進(jìn)行分析，分析小學(xué)生哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，指出他們應(yīng)向班上的哪些同學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)行正確引導(dǎo)，少些批評(píng)責(zé)備。

教師對(duì)小學(xué)生客觀的評(píng)價(jià)還應(yīng)表現(xiàn)在他能看到每個(gè)人的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，對(duì)每個(gè)小學(xué)生不同程度的進(jìn)步，都能給予恰當(dāng)而及時(shí)的評(píng)價(jià)。正確的做法應(yīng)該將目光顧及到每一個(gè)小學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。比如說，我們班每月開展的語文“班星榜”。只要小學(xué)生在某一方面進(jìn)步了，就應(yīng)給予鼓勵(lì)：一位小學(xué)生主動(dòng)對(duì)課文質(zhì)疑的同學(xué)，就可給他星；一位小學(xué)生上課發(fā)言很積極，同樣也可給予一顆星。

如課文質(zhì)疑《17它們?cè)鯓铀X》：我按課文呈現(xiàn)順序整合問題有層次地開展好教學(xué)：1、課文講了哪幾種小動(dòng)物睡覺的樣子？2、找一找文中是怎樣描寫動(dòng)物怎樣睡覺的？3、它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣睡覺呢？4、你還知道其它動(dòng)物是怎樣睡覺的嗎？

關(guān)注文本之間的內(nèi)在聯(lián)系，按文章的順序來進(jìn)行教學(xué)，更能體現(xiàn)出寫作的方法。但我也在思考，孩子們也正是被文本所吸引?！澳銓?duì)哪種動(dòng)物睡覺的樣子最感興趣？請(qǐng)你結(jié)合書上的句子說一說?！蔽疫@樣叫學(xué)生回答問題的概率是相同的，但是叫起來說的同學(xué)卻正如我所料最感興趣的是蝙蝠睡覺的樣子。如果我順勢(shì)引導(dǎo)一下，也就能體現(xiàn)出作者這樣的寫作手法是十分吸引人的。說蝙蝠睡覺的樣子最奇特，是相對(duì)于其他的三種動(dòng)物而言的。這一點(diǎn)還引發(fā)我另一種想法：這也正是作者的情感線的體現(xiàn)，他也是覺得蝙蝠睡覺的樣子是最吸引他的。在這可以再體會(huì)一下“最奇特”。經(jīng)過蘇靜林老師的指導(dǎo)，使我更加明確高效課堂是老師對(duì)教材的精準(zhǔn)把握的體現(xiàn)，這要求我一定要結(jié)合課文呈現(xiàn)的順序進(jìn)行理解課文會(huì)更能體會(huì)出文章的寫作層次，以及語言在表情達(dá)意的作用，也就更能體現(xiàn)出語文教學(xué)的語文味。

“星”不應(yīng)成為十全十美的標(biāo)志，而是老師對(duì)小學(xué)生的語文行為表明一種肯定的態(tài)度，這使小學(xué)生們不斷感受到老師對(duì)他的關(guān)注。2、啟迪鼓勵(lì)小學(xué)生的意見，樹立小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的意識(shí)自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性是相對(duì)于自我評(píng)價(jià)的依賴性而言的，小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)在很大程度上仍然依附于老師和父母的評(píng)價(jià)，因此老師應(yīng)注意傾聽小學(xué)生委屈的申訴或反駁，耐心地分析和正確地對(duì)待小學(xué)生的逆反情緒。

3、全面提供標(biāo)準(zhǔn)和范例，形成小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的標(biāo)榜

我們要以貫徹教育方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，加強(qiáng)大中小學(xué)的思想政治教育。

首先，以典型事例和經(jīng)典故事為載體，寓教于樂。比如：我利用我校的課外閱讀教學(xué)的時(shí)間，向?qū)W生們講“鑿壁偷光”的古訓(xùn)，“臥薪嘗膽”的氣節(jié)，屈原的追求，這些都是經(jīng)典的學(xué)習(xí)典范。此外，我還與學(xué)生讀《猜猜我有多愛你》等兒童文學(xué)，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)挖掘出他們能夠接受的要點(diǎn)語詞共小學(xué)生領(lǐng)會(huì)。

第二，根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)掘小學(xué)生中出現(xiàn)的新優(yōu)點(diǎn)和好風(fēng)尚。聯(lián)系生活實(shí)際理解詞句時(shí)，我采取：說身邊人，講身邊事的手段，現(xiàn)身說法，言傳身教。

第三，采用提供教材或閱讀材料等辦法，我就把《為人民服務(wù)》、《燈光》等一大批艱苦奮斗的傳統(tǒng)交給新一代，定期組織課題研究或?qū)ｎ}討論，大力傳播中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神。另外，我還利用《法布爾小時(shí)候的故事》介紹外國的小朋友是怎樣探索知識(shí)的，認(rèn)識(shí)什么是真正的成功：有探索的行動(dòng)，而且有恒心，不達(dá)目的不罷休，這是所有取得成就的人所共有的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)《美麗的公雞》時(shí)，及時(shí)在開展了“照鏡子與轟炸彈”的活動(dòng)之后，我們緊接著又開展了“找優(yōu)點(diǎn)和找缺點(diǎn)”的活動(dòng)。通過個(gè)人講，相互評(píng)，每個(gè)人都找出了自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小學(xué)生們懂得了人人都有優(yōu)秀和不足的地方，大家都應(yīng)正視并改正自己的缺點(diǎn)。

（二）提供自我評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍

1、教師以身作則，樹立小學(xué)生典型，鼓勵(lì)自我評(píng)價(jià)的形成

我教育他們既要欣賞別人的長(zhǎng)處，也要正視別人的短處；既要享受自己的成功，也要分析自己的不足。在一種正與反、對(duì)與錯(cuò)、彼與此的和諧對(duì)比的氣氛中，友好地評(píng)價(jià)自己和他人，善意地批評(píng)自己和他人。更重要的是要他們看到自己的價(jià)值，珍愛自己的生命，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

我班有一名學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績(jī)始終無法提高到令人滿意的程度。以前常有學(xué)生在暗地里罵他“白癡”，但在幫同學(xué)“找優(yōu)點(diǎn)”的活動(dòng)中，同學(xué)們一致公認(rèn)他勞動(dòng)積極、體育成績(jī)也不錯(cuò)，大家都用一種賞識(shí)的眼光看他，事后有更多的同學(xué)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課，他也顯得比以前開心了。

2、教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，小學(xué)生參加實(shí)踐，鼓勵(lì)自我評(píng)價(jià)的培養(yǎng)

（1）實(shí)行“人人責(zé)任制”，進(jìn)行自我管理的開展

我們語文的各項(xiàng)工作都分配到人，實(shí)行責(zé)任到人。由于各項(xiàng)工作都有人負(fù)責(zé)：圖書管理員、聽寫詞語員、朗讀組織員、課文質(zhì)疑組按部就班，正常開展工作。在這過程中，我并非不管，而是仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中的問題及時(shí)處理，并定期進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)，以增強(qiáng)小學(xué)生自我管理的積極性和自覺性。

（2）設(shè)立“小學(xué)生語文老師”，提高自我管理的能力

素質(zhì)教育的核心就是要求小學(xué)生“自己會(huì)”。小學(xué)生是班級(jí)的主角，我的責(zé)任就在于

領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)生當(dāng)好主角，使之具有自主意識(shí)、自治能力。因此，在工作中，我改變了傳統(tǒng)的封閉型教學(xué)體制，建立了開放的、民主的，有小學(xué)生參與的體制——設(shè)立“小學(xué)生語文老師”，按學(xué)號(hào)每人輪流當(dāng)一天“語文老師”。在這一天內(nèi)，其工作職責(zé)是組織全體同學(xué)參加學(xué)習(xí)課文、做個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作、督促檢查日常的作業(yè)。比如學(xué)習(xí)課文時(shí)，不光是把課文上自己的理解和大家交流，還主動(dòng)查閱相關(guān)的資料，把自己最感興趣的與朋友們一起分享課外的相關(guān)拓展知識(shí)。

反思自己的課堂：《它們?cè)鯓铀X》文本拓展資料過多。我在準(zhǔn)備時(shí)，也在捉摸不定，總是想把課外的知識(shí)加入到文中，反而把文本的分量削減了。如四種動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)為什么是這樣的，我全讓學(xué)生進(jìn)行了了解，這樣沒有把機(jī)會(huì)留給孩子們，讓孩子去課下查一查相關(guān)的資料，這樣興趣點(diǎn)才正好調(diào)動(dòng)起來。這也是我現(xiàn)在才想到的更好的方案，總是求在課上給予孩子們很多的信息量，卻從另一個(gè)角度上把孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性給霸占了。把這一項(xiàng)內(nèi)容作為課外的拓展作業(yè)反而不錯(cuò)。

文本的拓展資料過多，小動(dòng)物為什么要這樣睡覺的資料要選擇性地運(yùn)用，把資料用足

又用好。如馬為什么站著睡覺，可進(jìn)行拓展，體現(xiàn)了兒童的情趣性，適合二年級(jí)小孩。或者是了解了動(dòng)物是怎樣睡覺的，讓孩子來提出問題：它為什么要這樣睡覺？這樣孩子們?cè)诼犢Y料時(shí)目的性也就更強(qiáng)了?？磥砦业枚嘞蛭覀儼嗟摹罢Z文老師”來學(xué)習(xí)，了解孩子們的興趣點(diǎn)才能體現(xiàn)高效的課堂模式。

“小學(xué)生語文老師”制度的設(shè)立，可把對(duì)小學(xué)生的要求較好地內(nèi)化小學(xué)生自己的意志

和行動(dòng)，變“別人要我學(xué)”為“我必須這樣做”，從而增強(qiáng)其自我學(xué)習(xí)語文的自覺性。培養(yǎng)了小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，并對(duì)小學(xué)生的行為進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提高了小學(xué)生的評(píng)價(jià)意識(shí)能力，體現(xiàn)了高質(zhì)量、高效益、高品位的課堂，從而促進(jìn)學(xué)生與教師的發(fā)展。

3、教師進(jìn)行調(diào)查，小學(xué)生全員參與，了解自我評(píng)價(jià)的情況

調(diào)查問卷中對(duì)小學(xué)生提出兩個(gè)問題：“你認(rèn)為怎樣才算是一個(gè)語文優(yōu)秀學(xué)生？”根據(jù)小學(xué)生的回答評(píng)定其自我評(píng)價(jià)的具體性與抽象性和對(duì)外部行為與內(nèi)心世界的評(píng)價(jià)，結(jié)果見下表：

注：全班人數(shù)為43人。

由此可見，小學(xué)低年級(jí)兒童的自我評(píng)價(jià)還具有很大的具體性，如“我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講，不講話，才能算是一個(gè)好孩子”。高年級(jí)更多地是針對(duì)其外顯行為進(jìn)行評(píng)價(jià)（如完成作業(yè)，語文成績(jī)）等。整個(gè)小學(xué)階段處于由具體性向抽象性，由外顯行為向內(nèi)心世界的發(fā)展過程之中，這兩方面的發(fā)展進(jìn)程是相似的，這表明小學(xué)生的抽象概括性評(píng)價(jià)和對(duì)內(nèi)心世界的評(píng)價(jià)能力都在迅速發(fā)展。我班學(xué)生的自我意識(shí)是不斷發(fā)展的，但不是直線的、勻速的，既有上升的時(shí)期，又有平穩(wěn)發(fā)展的時(shí)期。

（三）提供自我評(píng)價(jià)的方法和手段

1、組織小學(xué)生撰寫評(píng)價(jià)心得，規(guī)劃自我

辦好《評(píng)價(jià)園地》，使心靈的變化物化為文章，使其在交流的同時(shí)自覺地接受別人監(jiān)督，組織交流和評(píng)比。在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合讓他們敞開心扉，既講自己和別人的成績(jī)和成功，也講自己和別人的缺點(diǎn)與不足。做好自我發(fā)展計(jì)劃。號(hào)召小學(xué)生在集中自己和別人的意見和建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂出自己短期或長(zhǎng)期的成長(zhǎng)規(guī)劃。撰寫評(píng)價(jià)心得，規(guī)劃自我，提高了語文的寫話能力，提升了學(xué)生的評(píng)價(jià)意識(shí)。2、組織小學(xué)生讀名人的故事，正視自我

看有意義的電影，并讓小學(xué)生記錄先進(jìn)人物的事跡，加深自我體驗(yàn)，從而聯(lián)系自己的實(shí)際情況，增強(qiáng)自我評(píng)價(jià)的自覺性。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活、工作當(dāng)中不可缺少的一部分。但難免會(huì)影響他們的身心健康，造成錯(cuò)誤的自我評(píng)價(jià)。結(jié)合時(shí)代問題，觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》：從賀嘉身上，體現(xiàn)出了青少年成長(zhǎng)時(shí)期的一些特點(diǎn)，劇中人物隨處可見容易讓學(xué)生引起共鳴，使小學(xué)生形成健康的自我評(píng)價(jià)意識(shí)。

3、組織小學(xué)生開展各種活動(dòng)，展示自我

語文教學(xué)的舞臺(tái)不是只有語文課的四十分鐘，比如：小舞臺(tái)、書畫比賽、寫字比賽、講故事比賽等，讓每個(gè)小學(xué)生語文素養(yǎng)都能有機(jī)會(huì)展示自我，培養(yǎng)其膽量和自信以形成健康的心理。4、帶領(lǐng)小學(xué)生走出狹窄教室，愉悅自我

來到陽光明媚的大自然中，在小樹林中活動(dòng)，到草地上翻跟頭、爬行等，讓學(xué)生能夠全身心的投入活動(dòng)中去，這樣既能發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)作，又愉悅了小學(xué)生的身心，從而有利于其身心健康。

和孩子們一起看雪花，一起和雪花舞蹈，“老師也出來看雪了！”和孩子們一起的快樂時(shí)光，，要愛要愛哈哈。那天是個(gè)特有“愛”的日子，晚上孩子們就寫了日記，寫

二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

初二學(xué)生自我評(píng)價(jià)

二年級(jí)自我評(píng)價(jià)

小學(xué)二年級(jí)自我評(píng)價(jià)

二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)(收藏7篇)

我們都有可能需要用到自我鑒定，自我鑒定，是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。我們的自我鑒定應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)與不足，不要企圖掩飾或者忽略，實(shí)事求是的性格更令人欣賞，優(yōu)秀的自我鑒定是什么樣子的？您提供的關(guān)鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)的編輯找到了以下相關(guān)信息：“年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)”，這些資料只供參考具體操作請(qǐng)自行判斷。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

我曾經(jīng)是__，曾被學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)優(yōu)秀__。曾擔(dān)任的職務(wù)有班長(zhǎng)。每當(dāng)升旗的時(shí)候看著裝重的五星紅旗，我的內(nèi)心總生氣一股無法言語的激動(dòng)之情，看到升旗手門每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后，我總是覺得那是一種神圣的召喚.于是我便一直想成為一個(gè)升旗手。當(dāng)我成為一個(gè)升旗手后，我便知道自己已經(jīng)不是原來的哪個(gè)普通的自己了，而是一個(gè)神圣的升旗手，因?yàn)樽约菏菫榱穗S著紅旗的飄動(dòng)而產(chǎn)生競(jìng)選出來的升旗手，因此應(yīng)該更明白自己的職責(zé)，所以在平常的時(shí)候就應(yīng)該保持一個(gè)升旗手應(yīng)有的風(fēng)度，素質(zhì)，學(xué)識(shí)做到一個(gè)升旗手應(yīng)有的帶頭風(fēng)格，成為一個(gè)合格的升旗手。

謝謝大家!

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

本人在校熱愛祖國，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。__年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī)，在今后的.學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

初二剛?cè)雸F(tuán)的我并不懂得團(tuán)的真正留意,只知道入團(tuán)是件光榮的事情,是值得炫耀的資本,孰不知在榮獲此等譽(yù)名的同時(shí)還要肩負(fù)起重?fù)?dān)---一切以國家,民族,人民的利益為起路線奮力拼搏.即使如此,對(duì)于我入團(tuán)的決心我并未后悔過.共青團(tuán)是一個(gè)團(tuán),一個(gè)集體,并不是所有的團(tuán)員都能會(huì)聚一學(xué)堂.但我們的宗旨是一致的:為民族復(fù)興奮斗終生.

作為一名老團(tuán)員,我深知一名入團(tuán)者必須干些什么,朝什么方向去發(fā)展.正如鄧小平同志說的發(fā)展中國,必須堅(jiān)持四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè),而其中的科學(xué)是最主要的,又科學(xué)離不開知識(shí).所以我們必須得在端正思想的前提下,努力學(xué)習(xí),積極創(chuàng)新.

我已以一個(gè)團(tuán)員的身份度過了六個(gè)春秋,問我為團(tuán)里做了什么重大貢獻(xiàn)那我只能慚愧的說一聲一件也沒有但我可以自豪的把近幾所學(xué)所做的描出一個(gè)輪廓來:在生活上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自主:在學(xué)習(xí)上我學(xué)會(huì)了自覺:在精神方面,我的素養(yǎng)提高了:本著一顆樂于助人的赤誠心幫助鄉(xiāng)人,為同學(xué)解答問題,引導(dǎo)路人找到方向......我懂得無論做什么事,都必須靠大家的力量,靠團(tuán)體精神,人要齊心,這樣才能把事情干得最漂亮.

而我將會(huì)永無止息的向前邁好每一步,做好一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的職責(zé)。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。

在思想上，我要求上進(jìn)，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭(zhēng)取著大學(xué)那美好的時(shí)光去學(xué)習(xí)。大學(xué)里，不光使我學(xué)到了許多知識(shí)，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。正是利用這種方法，很好地充實(shí)了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和其他的基本知識(shí)。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。

對(duì)于我們連鎖相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽連鎖類的書籍，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。

共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團(tuán)中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。并且要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范。 作為一名學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，從來不肯放松一絲一毫，盡力于每一門功課，因此我在各項(xiàng)考試中都取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)無止境，作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。 在日常生活上，我與同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。而且我認(rèn)為搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要。每個(gè)人都需要做很多事情去充實(shí)漫長(zhǎng)的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)校，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)，積極完成團(tuán)交給的任務(wù)。還要帶動(dòng)同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥， 以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。我意識(shí)到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。學(xué)生團(tuán)員自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文相關(guān)

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

我自上初中一年級(jí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí)，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

一、 我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽講，每次考試不下80分，我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問題不了解時(shí)，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門課。

二、在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專心，愛玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

在家里，一放學(xué)一進(jìn)門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時(shí)門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時(shí)候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時(shí)候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。

三、自我評(píng)價(jià)，對(duì)我小時(shí)候來說，那簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評(píng)價(jià)，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必須要有的“思維定勢(shì)”。但我不那么認(rèn)為，難道我的成績(jī)是高低起伏，也是因?yàn)橛辛恕八季S定勢(shì)”?

從一年級(jí)起，我的成績(jī)非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分?？蓮亩昙?jí)起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動(dòng)了。一到三年級(jí)，我變得緊張起來，因?yàn)槁爧寢屨f這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考好了就會(huì)好下去，考砸了，那成績(jī)就會(huì)一落千丈??可是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也算錯(cuò)了，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加了??

四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，很快成為了班長(zhǎng)。成為班長(zhǎng)后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長(zhǎng)”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測(cè)試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(zhǎng)?！笆弧边^后，語文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，這次我排在了班級(jí)第二。

當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班吉班級(jí)第二，在校園就可能排在二十，那我的夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測(cè)試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jī)還是不理想，雖然在班級(jí)第一，可在校園卻是第二十四。

考試后老師找我談了話，她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在校園的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會(huì)有成功!”

現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績(jī)還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在校園可能還是好成績(jī)。我完成了我的目標(biāo)!

在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會(huì)成功的。

下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的，加油!

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

我是__小學(xué)六年級(jí)(4)班的班干部。我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是老師的小助手，同學(xué)的好幫手。在班級(jí)里，我是小隊(duì)長(zhǎng)，管理班級(jí)的日常工作，組織并開展好班級(jí)有關(guān)活動(dòng)。

我組織班干部開會(huì)，完成學(xué)校布置的少先隊(duì)工作我成績(jī)優(yōu)秀，每年都能評(píng)上“三好學(xué)生”。每年都能獲得知識(shí)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。在校還曾被評(píng)為“百名好兒童”跟“優(yōu)秀值日生”。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我也分別榮獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)跟優(yōu)秀獎(jiǎng)。我所參加的各類才藝競(jìng)賽中也都取得好的名次。所以我這次參加評(píng)選的是才藝之星。畫畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我的夢(mèng)想，自從上小學(xué)以來，我一直為了我的夢(mèng)想而努力。為了我的夢(mèng)想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負(fù)有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在20__年的____市中小學(xué)生“迎奧運(yùn)，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽獲一等獎(jiǎng)。

在20__年__市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。我雖然取得了許多很好的成績(jī)，但我知道成績(jī)只代表過去，我仍存在不足，今后我會(huì)斷續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

1.情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

2.學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

3.期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。