幼兒園踏青活動方案

幼兒園踏青活動方案集錦(11篇)。

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？小編花時間專門編輯了幼兒園踏青活動方案集錦(11篇)，有需要的朋友就來看看吧！

幼兒園踏青活動方案(篇1)

幼兒園戶外踏青活動方案設(shè)計

一、活動目的和意義

戶外踏青是幼兒園教育活動中的一種重要形式，它能夠讓孩子們親近大自然，感受大自然的魅力，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和合作意識。通過戶外踏青活動，幼兒園可以提供一個豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

二、活動內(nèi)容和安排

1. 主題選擇：選擇一個適宜的季節(jié)，如春季或秋季，主題可以是“春天的花花世界”或者“秋天的果實盛宴”等，以便孩子們能夠在活動中更好地了解當(dāng)季的自然現(xiàn)象。

2. 活動地點：選擇一個具有豐富的自然資源的地方，如公園、農(nóng)田或者山區(qū)等，確保孩子們能夠親身感受到大自然的魅力。

3. 活動內(nèi)容：

a. 觀察大自然：孩子們可以觀察到不同花草樹木的特點和變化，了解它們的名字和生長習(xí)性。

b. 動手體驗：讓孩子們親自動手，如播種、澆水、采摘等，讓他們親身體驗農(nóng)田勞作的樂趣。

c. 合作游戲：組織一些小組合作游戲，如采摘比賽、種植比賽等，培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。

d. 親子互動：鼓勵幼兒園老師和家長一同參與活動，讓孩子們和家長一起享受戶外的樂趣，增進(jìn)親子感情。

e. 成果分享：活動結(jié)束后，給孩子們提供展示成果的機會，可以在幼兒園內(nèi)舉辦一個小型的展覽，讓孩子們展示他們種植的作物或者手工制作的工藝品等。這樣不僅可以增加孩子們的自信心，還能讓他們學(xué)會分享和欣賞他人的勞動成果。

三、活動準(zhǔn)備和安全注意事項

1. 防護措施：在戶外踏青活動中，要注意給孩子們涂抹防曬霜，穿好適合天氣和活動要求的鞋子和衣物，以防止受到紫外線傷害或者被叮咬。

2. 安全教育：在活動開始前，幼兒園老師要對孩子們進(jìn)行安全教育，教會他們?nèi)绾巫呗?、爬山、觀察等，并提前設(shè)定好活動區(qū)域和安全邊界。

3. 集體活動：要求孩子們嚴(yán)守集體紀(jì)律，不離開集體活動范圍，遵守老師的指導(dǎo)和要求，防止意外事件發(fā)生。

4. 應(yīng)急準(zhǔn)備：在活動中，每個班級都應(yīng)該配備急救箱，同時要有專人負(fù)責(zé)急救工作，并告知家長緊急情況的聯(lián)系方式。

四、活動評估和總結(jié)

1. 教師評估：幼兒園老師要認(rèn)真觀察孩子們的表現(xiàn)，及時給予他們鼓勵和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，達(dá)到活動的預(yù)期目標(biāo)。

2. 學(xué)生評價：讓孩子們自己對活動進(jìn)行評價，鼓勵他們發(fā)表自己的感受和想法，充分尊重他們的意見。

3. 活動總結(jié)：活動結(jié)束后，幼兒園老師要及時總結(jié)活動的收獲和不足，為以后的活動提供借鑒和改進(jìn)的方向。

通過這樣一次精心設(shè)計的戶外踏青活動，可以讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，增長知識，培養(yǎng)動手能力和合作意識。同時也能夠促進(jìn)幼兒園與家長的溝通與合作，讓孩子們感受到家庭和學(xué)校的關(guān)愛和支持。希望通過這次活動，孩子們能夠愛護自然、保護環(huán)境，成為具有責(zé)任感和創(chuàng)造力的未來棟梁之才。

幼兒園踏青活動方案(篇2)

活動目標(biāo)：

1引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同齡人一起制定春游計劃，盡量安排自己的活動。

2在談判、討論和分工過程中，可以提高同行之間的合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識和集體觀念。

3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

4在春游中感受家鄉(xiāng)之美，增強孩子的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備好風(fēng)箏、線、紙巾、水和方便袋。

活動過程與指導(dǎo)：

1、 討論并制定自己的春游計劃：

1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃？”

2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？

3.您認(rèn)為我們應(yīng)該帶些什么？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們的春游是集體活動。你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守什么規(guī)則？

我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。

1） 識別標(biāo)簽：（零食、飲料、水果、日用品等）

2）、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。

如：零食有多少個？飲料有多少瓶？，哪個多，哪個少？

3）、集體討論；什么東西可帶可不帶。為什么？

4） 討論你為什么帶塑料袋。

結(jié)合環(huán)保，談?wù)勊芰洗氖褂?。你可以把剩菜放進(jìn)袋子里。

1）觀察幼兒分工情況。

2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

3） 如果你有什么困難，請向老師求助。

4） 教師對兒童制定的內(nèi)容進(jìn)行記錄和分類；大家一起為計劃書出主意。

二、討論老師的春游計劃：

1兒童安全教育：提前對學(xué)生進(jìn)行步行安全、旅游安全、活動安全和環(huán)境保護教育。（老師在旅途中隨機向孩子們講解交通安全知識）

三、交流分享：

每個小組派代表交流小組討論的內(nèi)容，其他孩子可以補充或提問（要求安靜傾聽和有序提問）。

幼兒園踏青活動方案(篇3)

幼兒園早教部踏青活動計劃

早教部踏青活動計劃

活動時間：4月11日（周三）

上午班幼兒：9：00出發(fā)，10：30返回

下午班幼兒：3：00出發(fā)，4：30返回

活動地點：南施公園

活動目標(biāo)：

1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化，并懂得愛護小樹木。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒的小背包（少量的點心，水）。

2、與家長聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。

3、教師保育員準(zhǔn)備毛巾若干、餐巾紙、一次性桌布。

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

二、帶領(lǐng)幼兒步行到南施公園，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。

三、尋找，觀察春天的景色。

1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

2、觀察發(fā)嫩芽的小樹，通過顏色，形態(tài)，讓幼兒發(fā)揮想象力，大膽說出葉子的形狀。

3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。

四、草坪、廣場上做游戲

1、老狼老狼幾點了

2、踩影子

3、大風(fēng)和樹葉

4、草坪上翻滾嬉戲

五、草坪上野餐（提醒幼兒不亂扔垃圾，并在老師的引導(dǎo)下清理垃圾）

六、步行回到嵐貝爾會館

注：

1、請每位教師統(tǒng)一穿上標(biāo)準(zhǔn)園服，展示嵐谷教師的風(fēng)采。

2、請做好活動前的安全教育工作。

3、關(guān)注幼兒的身體狀況，及時為幼兒增減衣物，適時提醒幼兒小便，避免尿濕褲子。

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幼兒園踏青活動方案(篇4)

一、活動主題：“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動目標(biāo)：（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近動物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強幼兒愛護動物，與同伴相處的和諧意識。

三、活動時間：2018年3月29日

四、參加對象：全園小、中、大、學(xué)前班幼兒自愿參加、教師和家長

五、活動地點：新津縣花舞人間

六、活動準(zhǔn)備

（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：王憶文教學(xué)主任）

（二）活動通知、活動制度與規(guī)則（負(fù)責(zé)人：班主任）

（三）幼兒園準(zhǔn)備工作

（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：王憶文、岳佳）

（四）各年級準(zhǔn)備：

1．各班根據(jù)幼兒及家長的人數(shù)分成幾個小組，班級教師擔(dān)任各小組組長。并選派一名家長自愿擔(dān)任攝影師為班級拍照留影。（負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師）

2．游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班標(biāo)、電話號碼等。（負(fù)責(zé)人：班級教師）

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、班級教師對家長及幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

4、參觀活動時，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

6、進(jìn)景區(qū)后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)。

7、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照看，防止走失。

8、請家長將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程：

7：30 出發(fā)前動員及準(zhǔn)備 8：00——8：20 大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。 9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。 10：00——11：45 參觀游覽并拍照

11：45——12：20 午餐自理 12:20----14:00 繼續(xù)游覽

14：00——14:20 結(jié)束活動， 大門口集合，各班清點人數(shù)無誤后乘坐專車返回幼兒園。

幼兒園踏青活動方案(篇5)

一、活動目標(biāo)

1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。

2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會。

二、活動準(zhǔn)備

青團，圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。

　三、活動過程

1、4月x日清明節(jié)

4月x日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過清明節(jié)）

遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢？這些節(jié)日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解）

原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日？（幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類）

形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日

清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢？為什么？（繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別）

2、清明節(jié)你去了哪里

清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節(jié)日過程）

看PPT你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里？都干了些什么？

分享與交流：你去上過墳嗎？記得是上誰的的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日）

清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么？

（交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的最好時候）

3、清明節(jié)的食物

清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）

請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）

（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……

品嘗青團，知道青團是清明節(jié)的食物。

結(jié)束教學(xué)活動。

幼兒園踏青活動方案(篇6)

從古至今，春游贏得了許多高雅的稱號。古稱春游、踏青、尋春、探春。以下是2017年幼兒園親子青年旅游計劃。

1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)兒童對自然的熱愛，增強他們的環(huán)保意識。

他們愿意與同伴、家長一起參與游戲活動，感受與家長、同伴共同活動的樂趣，增強孩子的團隊意識。

1家庭委員會和教師共同決定旅游路線。

、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

、準(zhǔn)備游戲及道具。

1、加強管理和監(jiān)督措施。個環(huán)節(jié)的安全措施要層層落實，責(zé)任到人。

班主任要在春游活動中對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

、春游活動期間一切行動聽指揮。

注意文明言行，愛護公共財產(chǎn)，不亂扔垃圾。

、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

1、8:45——9:00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報道，清點人數(shù)。

、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜和甘梓淇的父母負(fù)責(zé)整個團隊，王子豪的母親負(fù)責(zé)攝影。

、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐負(fù)責(zé)在出發(fā)點安排孩子和家長，郭向麗負(fù)責(zé)在樓梯上集合。

、9:00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。

、9:30——10:00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

，10:00-10:40游戲活動：

(1)親子游戲：“揪尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。

家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)親子游戲：“袋鼠抱”

玩法：10個家庭組成一個團隊，每個團隊分為兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸， 雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。

游戲開始了，第一個家長跑向?qū)Ψ郊议L，拍對方家長的手，對方家長跑向?qū)Ψ?。哪隊家長先跑完為勝。

集會解散時間：10:40-11:00

家庭委員會組織家長和孩子們講解本次活動的結(jié)束，并注意安全回家。

【篇2：幼兒園親子踏青春游活動方案2017】

1引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和觀察周圍的事物，感受春天各種植物的變化。

通過春游活動，讓孩子們充分感受到集體出游的樂趣和快樂。

引導(dǎo)孩子們遵守游戲的要求和規(guī)則，不得擅自離開集體。

1春游前對兒童進(jìn)行安全教育。

、垃圾袋、衛(wèi)生紙、游戲器械(籃球、羽毛拍)、照相機。

家長幫孩子準(zhǔn)備便攜書包、太陽帽、方便穿脫的衣服、足夠的水、簡單方便的分享食物、濕巾、紙巾等用品。

1教師負(fù)責(zé)組織兒童活動，保持良好的紀(jì)律。保育老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。

班主任要在春游活動中對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

四位老師，一位在前面，一位在中間，一位在后面，還有一位隨時處理突發(fā)事件的流動觀察員。

衛(wèi)生保健醫(yī)生應(yīng)攜帶急救用品，以防止兒童出現(xiàn)緊急情況。

春游期間，聽從指示，按時出發(fā)，按時回園。

活動要有秩序，教育孩子不要擁擠、奔跑、打架。上、下車有序，在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

文明言行，愛護公物，不亂扔垃圾。

、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

一、孩子入園就餐，9：05組織幼兒有序的上車出發(fā)。

二、到達(dá)目的地進(jìn)行活動

(一)尋找，發(fā)現(xiàn)春天的景色。

1首先帶領(lǐng)孩子們熟悉現(xiàn)場，了解哪些地方是危險的，不能去的。

和孩子們一起觀察周圍的景色，觀察和感受春天的美麗景色。

、找一塊安全的地方(草坪)，組織幼兒坐下來休息，并和幼兒進(jìn)行簡短的談話交流：你都看見了什么?

(二)草坪上做游戲。

《游戲1——丟手絹》

“丟手絹”是傳統(tǒng)的民間游戲之一，于公元1243年前，我國黎族人民所創(chuàng)。我們現(xiàn)在唱的“丟手絹”兒歌是著名**家關(guān)鶴巖作曲、鮑侃作詞，于1948年創(chuàng)作的。游戲結(jié)合兒歌深受幼兒園和小學(xué)低年級小朋友的喜歡，器材簡單、場地要求不高、易于操作、具有很強的趣味性，至今流傳不衰。

玩家一邊唱歌一邊玩游戲，既快樂又能鍛煉身體。

一、游戲作用

隨著優(yōu)美的旋律、動聽的兒歌，游戲者快樂的游戲;通過游戲，發(fā)展游戲者奔跑能力，提高靈敏、反應(yīng)能力;既鍛煉了身體又陶冶了情操。

二、游戲方法

多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……。

”丟手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人后，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹;若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開始。

三、游戲場地及隊形

要求地面平整，男女坐成一圈。

四、游戲規(guī)則

1、丟手絹的人要在一圈之內(nèi)把手絹丟給坐著的人。

、丟手絹的人不能跑離圍坐同學(xué)的圈太遠(yuǎn)，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。

. 手帕應(yīng)放在人員后方前方0.5米范圍內(nèi)，不得夾在兩人之間。

坐著的人不能總是回頭看或用手觸摸，也不能互相提醒。

五、玩法提示

傳統(tǒng)玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎(chǔ)上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加游戲的趣味性，還給更多的人提供了游戲的機會　。

《游戲2——趕小豬》

持物控球跑是孩子喜愛的體育活動，是幼兒喜歡的一項體育項目，可以練習(xí)幼兒持物控球跑，提高控制能力，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

二、游戲玩法

1老師和孩子們舉著羽毛球拍，聽**做全身運動。

.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(籃球)，用球拍趕著小豬去散步。

.小豬去郊游：

(1)介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。

(2)幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。

.送小豬回家

三、游戲場地及隊形

場地要求平整，采用大學(xué)專業(yè)跑道，兒童站成垂直一排。

四、游戲規(guī)則

1孩子們先聚在一起看老師講課要求、示范。

用物體控制球跑完的孩子應(yīng)該和保育老師站成一條直線，以免影響其他孩子。

、不能在場地上亂跑。

、游戲依次進(jìn)行。

五、玩法提示

孩子們在體驗跳遠(yuǎn)之后，可以玩一會兒沙子，增加游戲的樂趣。

(三)返園預(yù)備工作：清點人數(shù)及物品，有秩序地帶回。

結(jié)束活動：

組織幼兒安全地坐車返回。

幼兒園踏青活動方案(篇7)

為了給孩子提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)幼兒獨立自強、堅持不懈的精神，提高幼兒戰(zhàn)勝困難的信心，增強幼兒的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，xx幼兒園定于 ***年 x月 x日（星期六）上午舉行 “我和春天有個約會” 春游踏青活動，活動具體內(nèi)容如下：

【活動目的】

為孩子們提供磨練意志、挑戰(zhàn)自我、打造團隊的機會，增強他們的合作精神和團隊意識；培養(yǎng)孩子自強不息、堅忍不拔的精神，塑造孩子不屈不撓的意志品質(zhì)，給孩子留下持久的人生記憶。

【活動時間】

***年x月x日集合出發(fā)：早操后返回：11:00

【活動主題】

感受大自然的美麗，感受春天的氣息，體會自身成長的價值。

【活動要求】

一、學(xué)生要求

1飲用水：每班應(yīng)提供適量的飲用水和水杯供兒童飲用。

3、著裝：要求家長當(dāng)天給幼兒穿易增減的衣服（厚薄適中）和輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋），準(zhǔn)備遮陽帽等。

4行軍：以班為單位，整體推進(jìn)，班距不小于3米；禁止孩子單獨行動，不準(zhǔn)私自離開班級。

5統(tǒng)一行動：安全第一，專心上路，注意觀察路況，有序行進(jìn)。過路口時，聽從指揮。

二、帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師要求

1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動的孩子，由家長寫出假條，說明原因，**主任批準(zhǔn)，不允許參加本次活動。班主任要統(tǒng)計不參加的人員，并攜帶班上孩子的通訊錄。

2確保安全：車隊領(lǐng)導(dǎo)和老師及時到達(dá)路口，保持交通暢通，保證車隊順利通行。

三。安全教育：班組長必須在孩子離開前對其進(jìn)行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。

4信息暢通：要求領(lǐng)導(dǎo)和老師保證溝通順暢。每次課間休息后，老師要隨時清點學(xué)生人數(shù)，確保每個孩子都到位。

5職責(zé)分工：班主任在隊伍前面，班主任在后面；帶隊老師對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。

6.安全團隊：班主任可以邀請家長參加活動，承擔(dān)團隊的任務(wù)。

7返回：班主任必須核對本班幼兒人數(shù)，并返回幼兒園。

幼兒園踏青活動方案(篇8)

一、活動目標(biāo)

1、通過活動，幼兒學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家和共產(chǎn)黨人前仆后繼，英勇獻(xiàn)身的革命精神，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

2、了解紫陽古街名勝古跡及其豐厚的文化底蘊和人文內(nèi)涵，豐富自己的知識，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

二、活動準(zhǔn)備

1、小花圈一個

2、各班自制小白花人手1朵

3、全體教師幼兒穿園服，自帶點心和一次性雨衣。

三、活動程序

1、春游8：00----10：00全體幼兒7：50到園，8：00各班清點人數(shù)整隊上車。(注意幼兒乘車安全)

8：20到江濱公園，清點人數(shù)后，整隊游紫陽街，了解名勝古跡。

9：50抵達(dá)東湖烈士公園，整隊休息，吃點心。(注意衛(wèi)生)

2、掃墓10：10---10：40

向革命先烈進(jìn)獻(xiàn)花圈(大2班)

默哀1分鐘

園長致詞

宣誓(幼兒代表)

進(jìn)獻(xiàn)小白花

3、10：40集合，各班統(tǒng)計人數(shù)整隊上車。

(活動要求：祭掃烈士陵園的主要事項：首先穿著統(tǒng)一整潔，手拿小白花;活動中要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園內(nèi)嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真了解烈士事跡;不能在陵園內(nèi)亂跑，按順序行走，不破壞青草綠地。)

四、活動時間

4月2日(周六)上午8：00-10：30(家長11：00整來幼兒園接孩子)。

五、活動地點

紫陽街東湖烈士公園

幼兒園踏青活動方案(篇9)

一、活動時間：20_年3月29日

二、活動地點：__x

三、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。

3、教育孩子不浪費糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。

4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。

5、教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

四、活動準(zhǔn)備：報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。

五、活動過程：

1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。

2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。

3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

幼兒園踏青活動方案(篇10)

活動背景:

陽春三月，春光明媚，百花齊放!大自然充滿了勃勃生機，正是孩子們踏青游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，根據(jù)我園20xx年春季園務(wù)計劃，結(jié)合主題活動《美麗的春天》，特定開展一次游園踏青活動

活動時間：20xx年4月5日 上午9：00——11：00

活動地點：駿馬嶺公園

活動目標(biāo)：

1、感受大自然中各種植物的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

2、認(rèn)識綠道，感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3、感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。

4、增強幼兒的環(huán)境保護意識。

活動準(zhǔn)備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、 8：30出發(fā)，9;00準(zhǔn)時在宇佳時代廣場平臺集合。

3、家長為孩子穿適合戶外運動的衣物。

4、帶好孩子用品，如：白開水、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。教師帶好相機和耳麥,點名冊等。

安全保障措施：

1、 加強管理和監(jiān)督措施。本班兩位教師對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任和配班教師是班級安全工作的第一責(zé)任人，保衛(wèi)人員有家委會锝為家長，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。確保出游的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、教師帶好創(chuàng)可貼、紗布等用品。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返回。

5、全體幼兒必須穿好合適的衣物，戴太陽帽。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動議程：

8：30 —— 準(zhǔn)時出發(fā)

9：00 —— 家長帶孩子準(zhǔn)時在宇佳廣場集合并清點人數(shù)。

9：00 —— 10：00 踏青游園活動。

幼兒園踏青活動方案(篇11)

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動準(zhǔn)備

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記）

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；

三、活動安排

1、活動時間：20xx年x月xx日上午（周x）

2、活動地點：xx公園

3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，x：30集中，拼車前行

4、活動策劃：xx班家委

5、活動主持：xx媽媽

協(xié)助人員：xx班家委

6、參與人員：xx班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）

　四、物品準(zhǔn)備

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容

1、安全教育：

多次對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2、尋找，觀察春天的景色：

到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。

3、親子游戲：

（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進(jìn)行；

（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；n4507.cn

（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；

（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示

1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

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踏青活動方案5篇

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？你可以讀一下小編整理的踏青活動方案5篇，歡迎你閱讀與收藏。

踏青活動方案 篇1

一、活動主題：

“團結(jié)互助，增進(jìn)友誼”班級春游

二、活動目的與意義：

春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。

三、活動對象：

某大學(xué)11酒店管理（1）班學(xué)生

四、活動時間：

20-年3月21日（暫定）

五、活動地點：

花花大世界

六、地點優(yōu)勢、劣勢：

優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。

劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時30—40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。

乘車方式：班級集體包車。

七、經(jīng)費預(yù)算：

門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊。

八、活動具體安排：

組織策劃：

生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車

文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目

團支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

__負(fù)責(zé)相機租賃及照相。

3月21日早上8：30在集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校

踏青活動方案 篇2

清明節(jié)也叫郊游節(jié)。清明節(jié)期間，許多學(xué)校都會舉辦郊游主題活動。那么，如何計劃活動計劃呢？

2學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

活動準(zhǔn)備

幻燈機、幻燈片等。

活動過程

借助幼燈，進(jìn)行下列活動

1回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用有……有……還有……的句式來簡單描繪，如春天里，有花、有草還有小鳥。

春天，有河流，蝌蚪和蜜蜂采集花蜜。

2給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

1杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。

2李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

3現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。

做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。

在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。

吃過巧巧飯，他就去看柏樹開花了。誰看見柏樹開花，誰就有好運。

待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說清明踏了青，不患腳疼病。

3學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春游的情景在梨花風(fēng)中清澈見底，游子尋找春天的半路出城。

日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

向孩子們講解古詩詞的含義，啟發(fā)孩子們想象古代春游的熱鬧場面。

4仿編兒歌春天來。

引導(dǎo)孩子們用簡單的句子來總結(jié)和描述春天的景色，如春天到了，春天到了，小河流水嬉笑著，小魚蝦玩耍。

一、活動目的

清明節(jié)是中國春節(jié)之后的一個重要節(jié)日。

開展清明長假，對精神文明教育具有重要意義。

學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。

通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。

踏青活動方案 篇3

雨花臺風(fēng)景名勝區(qū)、雨花臺區(qū)服務(wù)外包基地、南京科技館、將軍山旅游風(fēng)景區(qū)、文萊風(fēng)情園、世外桃源農(nóng)業(yè)旅游村、板橋?qū)O家村現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范基地、牛首山、龍泉寺、龍泉濕地公園、金陵石刻園、菊花臺、民間抗日戰(zhàn)爭史料陳列館、孫家農(nóng)業(yè)合作社、區(qū)域內(nèi)的垂釣中心等

以黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，圍繞“XX中國生態(tài)旅游年”，堅持生態(tài)、科學(xué)、和諧雨花的發(fā)展目標(biāo)，深入貫徹區(qū)委九屆二十五次全體會議精神，全力打造雨花節(jié)慶活動品牌，加大招商引資工作力度, 加快發(fā)展雨花科技、生態(tài)休閑游，提升服務(wù)雨花經(jīng)濟的理念,緊扣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展主線，提高雨花知名度和美譽度。XX年雨花“春牛首”踏青節(jié)舉辦第十屆，同時也列入XX年中國南京國際梅花節(jié)活動之一，在秉承以往節(jié)慶基礎(chǔ)上，力爭本屆節(jié)慶活動亮點迭出、璀璨奪目、氣勢恢弘、主題鮮明、氣氛突出，成為宣傳雨花魅力、展示雨花風(fēng)貌的高端平臺，打造旅游節(jié)慶的文化名片，擴大雨花旅游影響力。

2.協(xié)辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)旅游局、區(qū)文化局、區(qū)農(nóng)林局、鐵心橋街道辦事處、豐盛集團公司

3.組織機構(gòu)：成立XX年南京雨花“春牛首”踏青節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

成員單位：區(qū)委辦、政府辦、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、發(fā)改局、科技局、商務(wù)局、旅游局、農(nóng)林局、文化局、財政局、教育局、市容局、建設(shè)局、衛(wèi)生局、體育局、團區(qū)委、婦聯(lián)、科協(xié)、公安分局、交警八大隊，各街道辦事處、各園區(qū)管委會，雨花臺風(fēng)景名勝區(qū)、南京科技館、將軍山旅游風(fēng)景區(qū)、大石湖生態(tài)旅游度假區(qū)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)旅游局，由張?zhí)K海同志兼任辦公室主任，辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳組、招商組、安全保衛(wèi)組等，綜合協(xié)調(diào)組由鄭強同志負(fù)責(zé)、宣傳組由陳明太同志負(fù)責(zé)、招商組由陶文同志負(fù)責(zé)，安全保衛(wèi)組由肖世泉同志負(fù)責(zé)。

邀請中央、省、市電視臺、廣播電臺、報刊等新聞媒體的記者,發(fā)布XX年南京雨花“春牛首”踏青節(jié)情況。

邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話;組織客商開展招商項目簽字儀式;啟動雨花科技游;舉辦專場文藝演出。

參加人員：市、區(qū)四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，省、市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，XX年南京雨花“春牛首”踏青節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，友好分管領(lǐng)導(dǎo)、旅游局長，客商等。

責(zé)任單位：區(qū)委辦、政府辦、宣傳部、市容局、商務(wù)局、農(nóng)林局、文化局、旅游局、衛(wèi)生局、公安分局、交警八大隊、各街道辦事處、各園區(qū)管委會

以“親近綠色，感知雨花”為主題，豐富市民精神生活，提升市民生活品質(zhì)，走進(jìn)社區(qū)舉辦專題旅游文化講座，擴大生態(tài)雨花品牌效應(yīng)。

線路：南京科技館、南京中興軟件有限責(zé)任公司、東軟股份有限公司、趨勢科技、雨花臺區(qū)科技創(chuàng)業(yè)中心軟件園等。

踏青活動方案 篇4

一、活動目的：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的動手能力和腦力，讓學(xué)生更加熱愛科學(xué)和自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

二、活動宗旨：

班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

三、活動時間：

3月中下旬。

四、活動內(nèi)容：

1走出校園，讓學(xué)生感受大自然。

2、自己動手制作風(fēng)箏。

3、放風(fēng)箏比賽。

五、本次活動的評委：

各年級二班輔導(dǎo)員老師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)收集**分）。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、自己動手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評）。（3分）2、樣式新穎、美觀。（2分）

3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）

4在飛行過程中，沒有故障。（2分）

說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評比。

2提前一天向大隊報告風(fēng)箏的數(shù)量。

3、放飛評比分年段進(jìn)行（

一、二年級為一段；

三、四年級為一段；

五、六年級為一段）。

踏青活動方案 篇5

為了豐富機關(guān)廣大員工的節(jié)日文化生活，進(jìn)一步激發(fā)機關(guān)員工的自身潛力，增強機關(guān)部室凝聚力和溝通能力，樹立互相配合、相互協(xié)作的團隊精神和整體意識，增進(jìn)員工情誼，鍛煉身體，增強員工體質(zhì)，經(jīng)機關(guān)黨總支研究同意，定于4月26日（周六）開展戶外踏青活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

（一）戶外拓展活動：以支部為單位，分為3個訓(xùn)練小隊，每隊取隊名、口號、隊旗、隊歌。

1、熱身項目：讓隊員熱身訓(xùn)練，避免活動拉傷身體。①桃花朵朵開：

游戲規(guī)則：一行人圍成一圈，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開，則隊員就幾人抱成團。多出的人，獎勵其做蛙跳3個。

②松鼠鉆洞：

游戲規(guī)則：一行人圍成一圈，1至3報數(shù)，報到1和2的人為松樹，兩人面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到3的人為松鼠，站在兩人中間，蹲下。音樂起，雙手搭

在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，跑動起來，主持人說：“著火了”——此時樹和松鼠都要跑動起來；說“獵人來了”——此時松樹不動，松鼠動；說“地震了”——此時樹動，松鼠不動。獎勵做錯的人：做3個俯臥撐。

2、拓展比賽項目：

游戲規(guī)則：參賽隊員拿上不規(guī)則管線，依次站在起跑線后。裁判員發(fā)令后，乒乓球從第一名隊員手中的管線，依次穿越隊員搭建的管線，順利到達(dá)終點者為勝利。途中乒乓球落地，輸氣失敗，則返回起點重新開始游戲。

游戲規(guī)則：參賽隊員依次站在起跑線后，比賽開始，裁判員發(fā)令后，各隊第一名隊員（袋鼠爸爸）“穿上”袋鼠衣服，背上袋鼠服，按規(guī)定路線跳躍前進(jìn)到對面解救袋鼠媽媽。第二名隊員帶著解救出來的袋鼠媽媽，按規(guī)定路線跳躍前進(jìn)到返后營地。按此方法依次進(jìn)行，直至全隊完成。

③緬甸河：（每隊4個家庭，爸爸、媽媽、孩子）游戲規(guī)則：父親背著孩子，牽著媽媽的手，利用4塊磚頭，渡過緬甸河。途中，孩子從父親背上掉下來，父親、母親從磚頭上掉下來，都必須返回起點，重新開始游戲。

游戲規(guī)則：每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排，裁判員發(fā)令后，向終點跑，用時最少的隊獲勝。途中，松綁或摔倒，返回起點重新開始。

午餐后，參加人員可在風(fēng)情園中進(jìn)行乒乓球、象棋、跳棋、撲克、釣魚等娛樂活動。

五、活動要求：

1、請機關(guān)各支部于4月23日下午18：00前將人員名單報事業(yè)部辦公室。聯(lián)系人：沈曉蘭，電話：2174063

2、參加人員必須服從支部書記和工作人員的安排，注意安全、環(huán)保，不允許擅自外出活動。

3、戶外拓展訓(xùn)練是項團隊合作的活動，各支部書記負(fù)責(zé)照顧好本支部人員，在活動中各隊隊長負(fù)責(zé)管理好隊員行為。

4、請穿適合季節(jié)的運動類服裝、運動鞋；女士請勿穿裙裝和高跟鞋；請戴遮陽帽、太陽鏡；防曬霜、防蚊油等應(yīng)急必備藥品。帶眼鏡的學(xué)員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩

加固眼鏡架；不需帶太多現(xiàn)金，請妥善保管好自己的貴重物品。

10：30到達(dá)訓(xùn)練基地,介紹安全事項、訓(xùn)練內(nèi)容10：30—11：00破冰游戲：團隊熱身活動，建立團隊，取

隊名、口號、隊旗、隊歌。

13：40—14：00團隊畢業(yè)，分享活動感受、派代表發(fā)言。14：00—15：30午餐，（一邊就餐一邊欣賞文藝節(jié)目）15：30—17：00自由活動

新年活動方案幼兒園(集錦11篇)

為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園一日活動方案設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年活動方案幼兒園 篇1

設(shè)計思路：

新年是孩子最開心的時候，周圍的環(huán)境因為這個節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀?！薄爸罏槭裁唇淌疫@么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了?！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非?？鞓返氖虑?。本次活動我開展了為新年老人添上胡子這樣一個活動，通過認(rèn)識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的'活動過程中學(xué)會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。

2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

活動準(zhǔn)備：

新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾

新年活動方案幼兒園 篇2

為進(jìn)一步優(yōu)化美化育人環(huán)境，為切實做好我園安全工作，切實加強幼兒園安保工作，杜絕各類事故發(fā)生，確保師生安全，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作，切實做好我園安全工作，努力改善幼兒園育人環(huán)境，全力維護幼兒園的合法權(quán)益和教學(xué)秩序。

二、成立幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

三、工作任務(wù)

1、幼兒園及周邊教學(xué)環(huán)境。要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度，上課時間實行幼兒園封閉管理，不得放任何無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。加強對教室、活動場、廚房等重點部位的監(jiān)控，加強對水、電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施（設(shè)備）的管理。明確責(zé)任，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行。

2、幼兒園及周邊治安環(huán)境。要加大幼兒園及周邊治安亂點的'整治力度。加強對幼兒園周邊治安巡邏和秩序維護，及時化解和處置治安問題和事端。要做好幼兒園周邊精神病人、鬧訪人員等特殊人群、高危人員的管控，及時發(fā)現(xiàn)和掌握動態(tài)，防止其危害幼兒園師生安全。

3、幼兒園及周邊交通環(huán)境。嚴(yán)禁幼兒園門口車輛亂停亂放，保持幼兒園門口及周邊交通暢通無阻，環(huán)境整潔，規(guī)范幼兒園周邊交通秩序。

4、幼兒園及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。對幼兒園廚房和幼兒園周邊的食品安全進(jìn)行專項整治，排查隱患，預(yù)防群體性食物中毒事故的發(fā)生。加強對幼兒園周邊環(huán)境的監(jiān)管，嚴(yán)禁幼兒園及周邊環(huán)境污染事件的發(fā)生。

5、強化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的治理工作

（1）進(jìn)一步健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、落實環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，采取有效措施，落實好各項工作。

（2）加強幼兒園環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真開展幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。積極開展綠化、美化，結(jié)合我園實際，加強幼兒園環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)造環(huán)境育人的良好氛圍。清除幼兒園及周邊的垃圾，做到隨時產(chǎn)生，隨時清理，使校園及周邊得到徹底凈化。確保室內(nèi)無“臟、亂、差”現(xiàn)象；

園內(nèi)無雜草、無亂丟廢物、無痰跡、無污水、無亂寫亂畫、無蚊蠅滋生等。

（3）加強對廁所的衛(wèi)生管理。及時消毒殺菌，保持干凈、衛(wèi)生，不得有亂貼、亂畫現(xiàn)象。

四、工作措施

1、營造氛圍，宣傳教育。一是充分利用幼兒園廣播、宣傳欄等宣傳陣地，通過課堂教學(xué)、安全講座、綜合實踐活動等多種形式，認(rèn)真宣傳安全教育。二是與德育教育結(jié)合起來，優(yōu)化教育的內(nèi)外環(huán)境，促進(jìn)幼兒自我教育。

2、明確責(zé)任，完善制度。幼兒園要成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負(fù)總責(zé)，建立健全各項安保制度，同時與每位教師簽訂安全責(zé)任書，做到責(zé)任明確到人。將安全管理的責(zé)任分解到崗位、落實到人頭。通過建立和完善安全工作督查制度和安全責(zé)任追究制度，形成幼兒園安全管理工作的長效機制，常抓不懈。

新年活動方案幼兒園 篇3

活動目標(biāo)：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的.方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

新年活動方案幼兒園 篇4

一、幼兒園音樂教育的目標(biāo)與原則

（一）《綱要》中的藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)及解讀

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

《綱要》的這種表述使我們對幼兒園音樂教育的基本理念有了一個新的認(rèn)識：幼兒音樂活動以幼兒為本，強調(diào)主動性，改變幼兒被驅(qū)使進(jìn)行音樂活動的被動地位；強調(diào)幼兒音樂教育對兒童自身的影響作用、對幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用；改變使音樂成為技能訓(xùn)練和表演的功能。這是必須深入領(lǐng)會并在實施中進(jìn)行貫徹的基本理念。

幼兒園音樂教育活動目標(biāo)：

第一層次目標(biāo)--藝術(shù)教育終極目標(biāo)

第二層次目標(biāo)--音樂教育總目標(biāo)

第三層次目標(biāo)--各年齡段音樂教育目標(biāo)

第四層次目標(biāo)--具體音樂教育目標(biāo)

（二）幼兒園音樂教育的基本原則

1、以美感人--以審美為核心的幼兒音樂教育

用美好的音樂感召幼兒，引導(dǎo)幼兒感受和體驗生活環(huán)境和音樂中蘊含的美，熏陶自己心靈世界的美，插上想象的翅膀，進(jìn)入音樂美妙的境界。

2、以樂施教--以游戲為手段的愉悅性的`幼兒音樂教育

讓幼兒與音樂一起玩，在快樂的游戲中自主探索音樂的奧秘，學(xué)習(xí)并大膽嘗試用個人喜愛的方式來抒發(fā)和交流自己的思想和感情。

3、以情動人--以幼兒作為教育主體的幼兒音樂教育

在幼兒喜愛的音樂活動中激發(fā)幼兒智慧與靈感，滿足幼兒活動與交往的需要，健全幼兒的人格，提升幼兒的生活質(zhì)量。

二、幼兒園音樂教育活動的內(nèi)容

幼兒園音樂教育活動內(nèi)容多樣，形式豐富，主要包含以下方面：

1、歌唱活動

2、韻律活動

3、音樂欣賞活動

4、打擊樂器演奏活動

三、幼兒園音樂教育活動的組織結(jié)構(gòu)

1、三段式結(jié)構(gòu)：即把音樂活動分為開始部分、基本部分和結(jié)束部分，這種組織結(jié)構(gòu)在很長一段時間里被幼兒園音樂教育活動所普遍采納，是一種比較傳統(tǒng)的音樂活動組織結(jié)構(gòu)。一般在開始和結(jié)束部分通常是安排復(fù)習(xí)性質(zhì)的活動內(nèi)容。開始部分最常見的程序是律動進(jìn)教室-練聲-復(fù)習(xí)歌曲或韻律動作，結(jié)束部分最常見的程序是復(fù)習(xí)韻律活動、歌表演或音樂游戲?；静糠志褪前才判率诨顒印?/p>

2、一桿子式結(jié)構(gòu)：既沒有明顯的三部分劃分界限，而是圍繞新內(nèi)容來組織安排活動結(jié)構(gòu)。突出主題，激發(fā)兒童興趣為導(dǎo)入目的，遞進(jìn)式的進(jìn)入到新作品的感受和學(xué)習(xí)活動。這種組織結(jié)構(gòu)目前在幼兒園的音樂活動中運用得較多。

四、幼兒園音樂教育活動設(shè)計及教學(xué)方法

※幼兒園歌唱活動教學(xué)

（一）幼兒園歌唱活動的價值與目標(biāo)

幼兒園歌唱活動的主要目標(biāo)是指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用自然、好聽的聲音正確演唱歌曲，嘗試用歌聲表達(dá)自己的思想、抒發(fā)情感體驗。歌唱活動中幼兒的自主表現(xiàn)、情感體驗的抒發(fā)與正確歌唱技能與方法的指導(dǎo)同樣是必不可少的。

（二）有關(guān)歌唱的簡單知識和技能

1、姿勢：正確的歌唱姿勢是指無論是站著還是坐著唱歌，都應(yīng)保持身體和頭部的正直、放松；兩臂自然下垂或放在腿上；兩眼平視，兩肩放松；口型保持長圓形，嘴唇的動作要求自然，正確的歌唱姿勢，可以使幼兒在歌唱時保持最佳的氣息通道狀態(tài)，有利于用美好自然的聲音唱歌。

2、呼吸：呼吸是歌唱的動力。歌唱時有氣息的支持，才能保持或延長歌聲，歌唱中正確的呼吸方法應(yīng)該是自然地吸氣，均勻的用氣。

3、發(fā)聲：正確的發(fā)聲方法是使歌聲優(yōu)美、動聽的最基本要求。要使兒童學(xué)會用自然美好的聲音來唱歌就必須用一定的發(fā)聲技巧。對于幼兒來說，首先要告訴幼兒的是用自然的聲音歌唱--下巴放松、嘴巴自然打開、不大聲喊叫，也不過分的克制音量。

（三）新授歌曲活動的設(shè)計與組織

模式一：示范--模仿--練習(xí)的模式

1、引出主題。

2、范唱新歌。

3、幫助幼兒分析理解和記憶歌詞。

4、用全曲帶唱的方式幫助幼兒初步掌握新歌。

5、在必要時用教唱的方法幫助兒童掌握新歌中的難點。

6、采用各種不同的演唱組織形式，不斷調(diào)動幼兒的積極性，幫助幼兒在反復(fù)練唱的過程中逐步掌握新歌。

新年活動方案幼兒園 篇5

活動要求：

1、認(rèn)識音色，認(rèn)識對稱重復(fù)。

2、探索發(fā)現(xiàn)嗓音，打擊樂器和旋律樂器在表現(xiàn)現(xiàn)實音響時的共同性及差異。

3、創(chuàng)編動作，表現(xiàn)文學(xué)作品中的有關(guān)形象。

4、體驗人對朋友的需要。

5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

活動程序：

1、聽教師有表情地講述故事、

2、請幼兒回憶故事中的三種客人及它們的腳步聲，并用不同的嗓音和動作來表現(xiàn)三種客人走路時的樣子和他們的腳步聲。

3、教師用打擊樂器，如大鼓，串鈴，木魚等分別模仿三種客人走路的腳步聲、請幼兒辨認(rèn)是什么樂器？模仿的是誰走路的腳步聲？并要求幼兒用動作對樂器的演奏做出快速表現(xiàn)性反應(yīng)。

4、教師用鋼琴的不同彈奏法分別表現(xiàn)三種客人走路的腳步聲，如：請幼兒辨認(rèn)并要求幼兒用三種客人的走路模仿動作，對演奏做出快速表現(xiàn)性的反應(yīng)。

5、按故事提供的線索分配角色并完整表演。

6、在有條件的班級可以鼓勵幼兒把他們聽到的三種腳步聲畫出來。

附：小灰老鼠的故事

在一座高高的大橋下面，有一座小小的灰房子、在這所小小的灰房子里，住著一只小小的灰老鼠、朋友們來了，大家一起唱歌，跳舞，做游戲，小灰老鼠覺得快活極了、朋友們走了，小灰老鼠覺得很寂寞、它天天在家中等呀，盼呀，盼望朋友們再來拜訪它、小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽、仔細(xì)聽。咚咚！咚！咚！小灰老鼠趕緊把門打開。唉！原來是巨人先生從橋上走過，咚咚咚的聲音，是巨人先生的腳步聲、小灰老鼠失望地輕輕把門關(guān)上，小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽、刷—刷—刷—刷小灰老鼠趕緊把門打開。唉！原來是皮球小姐從橋上走過，刷刷刷的聲音是皮球小姐的'腳步聲，小灰老鼠失望地輕輕把門關(guān)上、小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽，迪篤迪篤迪篤迪篤，小灰老鼠趕緊把門打開，哈！這回真的是朋友來了，迪篤迪篤的聲音，正是朋友們的腳步聲，在一座高高的大橋下面，有一座小小的灰房子、在這所小小的灰房子里，住著一只小小的灰老鼠、朋友們來了，大家一起唱歌，跳舞，做游戲，小灰老鼠覺得快活極了。

教學(xué)反思：

游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

新年活動方案幼兒園 篇6

《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！北緦W(xué)期，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識，使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于4月開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。具體評選要求如下：

一、內(nèi)容：

（一）、內(nèi)容共有八項：

1、家長園地創(chuàng)設(shè)

2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4、自然角創(chuàng)設(shè)

5、走廊過道的創(chuàng)設(shè)

6、盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)

7、午睡室環(huán)境

8、懸掛吊飾

（二）、具體要求如下：

1、家長園地創(chuàng)設(shè)：以宣傳班級教育教學(xué)活動和家園互動為主要內(nèi)容，要有藝術(shù)性，符合班級特點，能根據(jù)教學(xué)計劃隨時進(jìn)行調(diào)整。同時有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動的過程。讓幼兒與環(huán)境“對話”。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的.主人。

3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動區(qū)至少5個以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間；

4、自然角創(chuàng)設(shè)：放置的動物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動植物的知識。有班級自己的特色，歸類擺放有層次感，動植物生長良好，中大班實驗區(qū)和記錄有實效，發(fā)揮教育作用。

5、走廊過道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過道屬于公共區(qū)域，它既是班級活動的空間，又是最讓別人直觀感受到班級特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時要體現(xiàn)班級特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。

6、盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔，墻面上布置一些對衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。

7、午睡室：午睡室的色彩宜用藍(lán)色系，藍(lán)色給人以寧靜、安詳?shù)母杏X，有助于減少瞳孔放大的次數(shù)，易于穩(wěn)定幼兒情緒，為幼兒營造一個便于入睡的良好環(huán)境。

8、懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級幼兒年齡特點，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。

二、評選時間：

5月4日

三、評委會成員：

園長或?qū)W科帶頭人

四、評選：

1、以班級為單位，自評和他評相結(jié)合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。

2、在公平、公正評選的原則下，他評成績?nèi)サ粢粋€最高分，去掉一個最低分，結(jié)合自評分?jǐn)?shù)，平均得出最后成績。

3、每年級組將評選出一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。

新年活動方案幼兒園 篇7

設(shè)計意圖：

在3月5日到來之際，我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個初步的認(rèn)識，知道雷鋒叔叔樂于助人、勤儉節(jié)約的精神。我還設(shè)計了課件，讓幼兒在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。

活動目標(biāo)：

1、知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”，是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。

2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、ppt課件

2、小抹布人手一條。

活動重點：

認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。

活動難點：

萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

活動過程：

一、引出雷鋒叔叔這個人。

師：“老師今天帶來一首很好聽的歌曲，想不想聽？”

幼：“想?！保ńo幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

聽完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫給誰的么？這首歌是寫給一個叫雷鋒的叔叔的'?！?/p>

二、認(rèn)識雷鋒

出示雷鋒圖片講解

1、提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒？想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢？

2、雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。

3、出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細(xì)講解。

他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

第一幅圖：雷鋒在火車上給別人倒水喝。

第二幅圖：雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。

第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。

第四幅圖：雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。

三、學(xué)雷鋒，從小事做起。

1、看看哥哥姐姐今天是怎么學(xué)雷鋒的。

第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環(huán)境更干凈。

第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過馬路。

2、那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。想一想我們可以做些什么呢？（出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。）想一想，我們回家后又可以做些什么事情來學(xué)雷鋒。

新年活動方案幼兒園 篇8

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

xx月xx日-xx月xx日。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

（一）小班——自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

（二）中班——我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）

（三）大班——勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的`爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價）

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：

（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）。

小班：

穿衣服比賽。

中班：

剝毛豆比賽。

大班：

上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）

四、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

新年活動方案幼兒園 篇9

一、活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用接唱和對唱的方式演唱歌曲。

2、嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲。

3、體驗有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。

4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

5、隨歌曲旋律唱出來。

二、活動準(zhǔn)備

1、音樂會背景圖一張，各種小動物圖片若干。

2、節(jié)奏圖譜一張，智慧老爺爺圖片。

三、活動過程（一）幼兒初步猜謎學(xué)念歌詞、節(jié)奏。

1、引出課題，集中注意力。

出示音樂會圖片，森林里要開一場隆重的音樂會，可是那么多小動物選誰參加呢？大家決定請智慧老爺爺來選小動物，智慧老人已經(jīng)把選中的小動物編成了有趣的謎語，如果小朋友猜對了，就能請出這些小動物了。第一個出場的會是誰呢？

2、教師邊念歌詞邊出示圖片，幼兒自由想出答案。

腦袋，圓圓的，眼睛亮亮的，挫挫挫挫挫挫，挫挫挫挫挫挫你們猜猜這是什么動物？（知道知道這就是小花貓，答案可以是各種動物）在老師的引導(dǎo)下，幼兒集體一一唱出他們自己想出的答案。(小花貓、小花狗、小松鼠、小公雞、小花鴨、小胖豬等)。

智慧老人最喜歡聽完整、有節(jié)奏的話，你們能不能和他的節(jié)奏一樣，把謎底完整地告訴他呢？（幼兒嘗試念），講得真好，智慧爺爺已經(jīng)把它記下來了，出示節(jié)奏譜，你們能不能有節(jié)奏地拍著手來念一遍給智慧老爺爺聽呢？師幼合作邊拍手邊念歌詞一遍，熟悉節(jié)奏。

3、教師念歌詞，幼兒拍出歌詞的節(jié)奏。

一個謎語怎么會有那么多謎底呢？別著急，智慧老人他還沒講完呢？后面還有兩句呢。例：腦袋圓圓的，眼睛紅紅的，耳朵長長的'，毛兒白白的，挫挫挫挫挫挫，挫挫挫挫挫挫，知道知道這就是小白兔。

（二）幼兒多種形式學(xué)唱歌曲。

1、教師范唱歌曲一遍。

小朋友真能干，你們都猜對了，智慧爺爺可高興了，一高興他就唱起來了，你們聽，智慧爺爺是怎么唱的？前面和后面有什么不一樣？哪兒是唱的？哪兒是念的？（前面是念的，后面是唱的。）

2、教師與幼兒一起用歌唱猜謎一則。

原來，謎語也可以唱，那我們也唱著回答智慧老人，好嗎？腦袋圓圓的，眼睛紅紅的，耳朵長長的，毛兒白白的，挫挫挫挫挫挫，挫挫挫挫挫挫，知道知道這就是小白兔。

腦袋圓圓的，耳朵尖尖的，胡子兩邊翹，喜歡抓老鼠，……小花貓教師兩次謎語，幼兒進(jìn)行猜謎并歌唱。

3、幼兒嘗試直接猜謎，與教師對唱。

下面這個小動物又是誰呢？教師用同樣的句式再出兩個有關(guān)個別動物特征的謎面。（腦袋圓圓的，耳朵大大的，叫聲汪汪汪，看家本領(lǐng)大），并完整地歌唱問句部分，幼兒討論后得出一致的答案，師生完整地唱出答案。教師兩次謎語，幼兒進(jìn)行猜謎并歌唱。

4、幼兒嘗試直接接唱答案。

教師直接唱出前四句有關(guān)動物特征的句子，幼兒直接接唱出答案。

（三）幼兒嘗試自己進(jìn)行創(chuàng)編歌唱活動。

1、出示一個小動物，讓個別幼兒嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編前四句有關(guān)動物特征的歌詞，組成一個完整的謎語，其余幼兒一起完整直接接唱歌曲的后半部分。

2、幼兒獨立完成謎語，大家一起猜、接唱。

（四）結(jié)束

今天，大家都很能干，不僅猜出來，而且用好聽的聲音把小動物請出來，讓小動物們可以快快樂樂地參加音樂會，他們高興極了，想請我們小朋友一起跳個快樂的舞來慶祝一下，你們愿意嗎？聽音樂集體跳套圈舞。）

活動反思：

猜謎語一直我們大班孩子非常喜歡參加的游戲，每次開展猜謎游戲，孩子們都能積極開動腦筋，踴躍猜測謎底，可以說孩子們對猜謎語這樣的活動充滿著濃厚的興趣。出于這樣的原因，在半日活動中我安排了這樣一個又能唱又能游戲的音樂活動。在這個活動中我主要圍繞這兩個主要目標(biāo)開展

1、學(xué)習(xí)用接唱和對唱的方式演唱歌曲。

2、創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲。

在活動的開展中有幾點做的還不是很好：

1、在課前沒有充分挖掘動物的形象特征，孩子的知識經(jīng)驗還不夠豐富。所以在創(chuàng)編歌詞的環(huán)節(jié)中，孩子們創(chuàng)編的動物種類很少，有些小朋友創(chuàng)編出來的還是跟老師說的一樣。

改進(jìn)策略：可以事先豐富其他動物的形象特征，也可以教師將其他動物的形象特征畫下來，以一封信的形式發(fā)到每個幼兒的手里，根據(jù)自己拿到的這個動物進(jìn)行想象創(chuàng)編。

2、在第一次接唱的時候，幼兒有點唱不出來，而且孩子們有點不明白接唱的特點。

改進(jìn)策略：在第一次接唱的時候教師要進(jìn)行接唱的示范，同時在接唱時教師可以稍微解釋接唱的特點。

在這個活動中，孩子的參與性還是很高的，整個活動都是在快樂、輕松的游戲情景中。另外，從本次活動中我還體會到，教師應(yīng)多鼓勵一些能力較弱的幼兒，不斷給他們信心。雖然她們掌握的不是很好，但至少他們嘗試了，游戲了，對他們是非常大的幫助。

新年活動方案幼兒園 篇10

活動目標(biāo)：

１、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

２、讓幼兒樂于模仿成人動作。

活動一：學(xué)做解放軍

活動準(zhǔn)備：

小解放軍的服裝帽子

活動過程：

１、吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍，家長一起為寶寶裝扮。

２、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。

活動二：走形狀

活動準(zhǔn)備：

若干貼好線的形狀，圓形，正方形；直線、彎線動物頭飾

活動方法：

１、游戲可在幼兒園操場進(jìn)行。

２、父母攙著寶寶的'手，鼓勵寶寶獨立行走。

３、可以選擇動物頭飾模仿動物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

對父母的指導(dǎo)要點：

注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時地說：“我走圓，我走圓?！闭f出形狀的名稱。

活動三：推小車

活動準(zhǔn)備：

塑料小推車

活動過程：

１、將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為９０厘米。

２、父母將小車?yán)梦恢?，寶寶小手握好車把，往前推?/p>

３、父母可以不時將方向調(diào)整正確。

對父母的指導(dǎo)要點：

家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時用語言給予鼓勵，如“真能干”等。

新年活動方案幼兒園 篇11

活動目標(biāo)：

1.可以讓幼兒完整的演唱歌曲。

2.嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

3.體驗在與同伴游戲時的快樂。

重難點：

在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上，能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

音樂CD、紙飛機、鈴鼓、圖片。

活動過程：

一、發(fā)聲練習(xí)

小朋友們，看看今天來了這么多客人老師，我們唱歌來和客人老師問個好，好不好？

哎呦，真有禮貌，除了客人老師來了，還有誰來了？快坐下來看看。

二、出示教師折好的飛機

出示教師折好的飛機，我們來看一看有哪些小動物坐在紙飛機上飛行，他們開心嗎？

教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作模仿飛機飛行，比如起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。

在教師的鈴鼓聲中，幼兒用肢體模擬飛機飛行，當(dāng)鈴鼓節(jié)奏停下來的時候，幼兒也需暫停飛行。

三、播放CD幼兒傾聽歌曲，熟悉歌詞，并引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。

你在歌曲里聽到了什么？用動作表示你是一張紙，正在被折成飛機呢？在想象自己變成一架紙飛機，你會怎么飛？

幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作兩到三遍。

四、將幼兒分組，根據(jù)歌曲來玩兒紙飛機的游戲。

請幼兒五人一組，排成一縱隊。先由第一名幼兒當(dāng)紙，排在第二個的幼兒唱第一句，并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機。唱第二句的時候，把扮演紙飛機的第一名幼兒丟出去，推一下。第一名，幼兒就被丟出去后開始到處飛，在歌曲最后一句的時候，飛回到隊尾。然后第二名幼兒扮演飛機，被第三名幼兒折好丟出去，按此循環(huán)游戲。

教學(xué)反思：

通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的'方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗才能達(dá)到音樂教育?！耙悦栏腥耍悦烙恕钡腵目的，幼兒的演唱效果很好，在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒審美能力和創(chuàng)造能力，通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心.

春游踏青的活動策劃方案集錦7篇

為了能夠?qū)⒁豁椆ぷ鲌?zhí)行下去，我們需要一份優(yōu)秀的工作方案打前陣，為了防止不可控因素迫壞活動。現(xiàn)在我們就要著手開始準(zhǔn)備一份方案了，我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編為您整理的《春游踏青的活動策劃方案》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

春游踏青的活動策劃方案【篇1】

一、活動名稱

銅仁市實驗幼兒園中二班“擁抱大自然，讓孩子快樂成長!”踏青親子活動

二、活動時間

20xx年3月28日

三、活動地點

銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊

四、參加人員

銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參加)

五、活動目的

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進(jìn)家長與孩子，孩子與孩子之間的交流和信任，培養(yǎng)孩子動手動腦和人際交往能力，幫助孩子樹立團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，促進(jìn)孩子身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

六、活動流程

08:30 在大明邊城演藝廣場集合：

1、孩子為自己的家庭編號抽簽，工作人員為每位家庭貼上相對應(yīng)的數(shù)字(家庭編號與車輛編號一致)，表示其為“某”號庭;

2、所有參加活動的家庭在簽名旗上簽名;

3、全體成員與簽名旗一起大合影;

09:00 出發(fā)前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;

10:00 在山莊工作人員的帶領(lǐng)下竹林小道漫步(山中尋寶)，呼吸大自然的新鮮，沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養(yǎng)場，與爸爸媽媽一起喂食兔子，聽工作人員講解與兔子相關(guān)的知識和小白兔做好朋友;

11:30 返回翠竹山莊廣場，找到與自己家庭編號相對應(yīng)的工作臺(桌子)，孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學(xué)著包，每個家庭包40個)，包好后送到指定的地方煮制。

12:00 中餐(食用自己包的餃子)。

13:00 親子游戲

游戲一：我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)

游戲方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢著地做俯臥撐，時間一分鐘，做得最多著勝利。

游戲二：全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)

游戲方法：媽媽與孩子面對面手拉手，孩子的腳踩在媽媽的腳面上，跟著音樂隨意舞動，當(dāng)音樂停止就立馬站到事先準(zhǔn)備好的報紙上，腳板不能超出報紙面，超出則被淘汰，如果第一輪沒有淘汰的，則將報紙進(jìn)行對折，以此類推，直到有家庭出局，堅持到最后的家庭為勝。

游戲三：貼鼻子

游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位臵即獲成功。 游戲四：我愛爸爸媽媽

游戲方法：爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前，并幫爸爸媽媽把鞋穿上，沒有穿錯且最快的勝出。

特別說明：本親子比賽活動分兩輪(暫定，可根據(jù)實際參加的家庭數(shù)量而定，第一輪比賽勝出的進(jìn)入第二輪同樣項目的比賽，最終每個家庭，每個項目各取一名勝利者并頒發(fā)獎品與活動紀(jì)念品，其他未獲獎的家庭頒發(fā)活動紀(jì)念品)。

14:30 我們一起學(xué)習(xí)(本活動自由進(jìn)行)

孩子和爸爸媽媽一起學(xué)騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園認(rèn)識各 種蔬菜瓜果。

15:30 舉行頒獎儀式：

第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節(jié)目

第二、請鄧?yán)蠋熤v話

第三、請主持人公布比賽結(jié)果并頒獎

第四、合影

16:00 帶領(lǐng)小朋友收拾活動現(xiàn)場垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識。 17:00 晚餐

18:00 返回銅仁，結(jié)束愉快的踏青活動。

七、活動組織機構(gòu)

主辦：銅仁市實驗幼兒園中二班家委會

承辦：貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司

八、具體工作安排：

(一)由中二班家委會負(fù)責(zé)征求家長意見，擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯(lián)系工作;

(二)由貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)活動策劃、場地聯(lián)系、食材、獎品和游戲道具準(zhǔn)備、游戲組織、攝像等工作;

(三)活動本著精打細(xì)算、力求實效、各自負(fù)責(zé)的原則，由中二班家委會負(fù)責(zé)與承辦單位合天下旅游公司商定活動經(jīng)費預(yù)算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經(jīng)費。

(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會統(tǒng)計參加活動的私家車數(shù)量與實際人數(shù)之后，采取拼車與租車方式解決。(費用另算)

(五)為做好活動安全保障工作，確?；顒訄A滿完成，請參加活動的家長務(wù)必加強安全防范意識，負(fù)責(zé)帶好小朋友，禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗，防止出現(xiàn)小朋友走失、受傷等意外事故發(fā)生。

(六)活動時間如遇天氣原因順延。

春游踏青的活動策劃方案【篇2】

時日正值陽春三月，可謂春光明媚、風(fēng)和日麗，我班將展開一次游山的活動，在出游的同時，可以促進(jìn)班級的凝聚力、感染力，留下美好的大學(xué)回憶。通過踏青春游活動，讓同學(xué)們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展大家的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉大家的的自理能力，培養(yǎng)大家的審美情趣。

一、活動對象

本次活動對象是漢語言班全體同學(xué)，在這春暖花開之時，正是我們放松游玩的好時機，并可達(dá)到增進(jìn)同學(xué)感情的目的。

二、活動目的及意義

1豐富同學(xué)們的課余生活，我們的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動可以達(dá)到娛樂放松的目的，以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去。長期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。

2陶冶大家熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操，這對我們身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于心理健康發(fā)展，必要的活動對于心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對于我們培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助。

3增強同學(xué)間的感情和彼此間的友誼團結(jié)及凝聚力。在游玩的過程中，不會產(chǎn)生相互間的距離感和陌生感，可增強大家的互信程度。對以后學(xué)習(xí)工作的開展有著重要的幫助。

4培養(yǎng)大家環(huán)保及保護我國傳統(tǒng)文化的意識。

三、活動執(zhí)行

1為了便于活動的開展，應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的.統(tǒng)計方面，原則上我們本著自愿的原則。由班委對參加的人員進(jìn)行登記報名。再匯總，統(tǒng)一安排。（注：此活動為班級集體活動，望每位同學(xué)都能積極參與其中）

2提前做好天氣預(yù)報工作，出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子，因而要對天氣的變化進(jìn)行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進(jìn)行調(diào)整。

3在人員的編制方面我們以小組為標(biāo)準(zhǔn)，由小組長帶隊。根據(jù)具體情況分為若干小隊（以每小隊男女生均有為宜），以便于人員的管理和秩序的維護。同時各小隊長應(yīng)記下學(xué)生的電話號碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯(lián)系。

4在交通工具方面，可以選擇集體乘車，根據(jù)實際人數(shù)進(jìn)行安排。

5提前安排好吃飯問題，可以由個人自備食物。并在活動結(jié)束時將垃圾帶走，以免對環(huán)境造成影響。若選擇集體就餐需提前預(yù)訂飯店。

6出游的費用由班內(nèi)統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。其他費用將不收取，由大家自行解決。

7至于出游時的照相問題可由自己解決。

8本次活動的費用將由本班集體出資

（注：大家可事先準(zhǔn)備一些小的游戲和活動，閑余之時用來調(diào)動大家的積極性和參與活動的熱情。）

四、活動宣傳

由班委在班級內(nèi)進(jìn)行宣傳

五、活動所需工具

在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂（不準(zhǔn)備也可）。

六、活動預(yù)算

本次活動以個人出資為主，下面我將以個人為單位對所需費用進(jìn)行計算。

個人出資費用

1車費每人10元

2門票每人30元（集體預(yù)訂的話可能會有一定的折扣）。

3午餐以10—15元為標(biāo)準(zhǔn)，若選擇無飯店景區(qū)，食物由大家自行解決。

4帽子5元（不購買也可）

個人出資=10+30+15+5=60元

七、活動時間：20xx年3月28日

八、活動地點：xxx

九、參加人員：09漢語言班級同學(xué)

十、具體時間安排：28日早上7點半在宿舍樓下集合出發(fā)，大概10點到達(dá)，大家在一起游玩。中午一點吃午飯，下午六點返回山下集合，并坐車返校。需注意的事項：1。需要自備合適的干糧和水，下午也許天氣較冷，帶好衣物。

2、帶上身份證和學(xué)生證。

3、準(zhǔn)備一些常用的野外醫(yī)藥用品。

十一、活動總結(jié)：

作為大一新生，本次活動為我班的第一次集體出游活動，它不僅增進(jìn)了我們每位

同學(xué)之間的感情，更體現(xiàn)出我們漢語言班的團結(jié)力和凝聚力。它將成為我們每位

同學(xué)大學(xué)生涯的美好回憶！

最后，預(yù)祝本次活動成功！！

春游踏青的活動策劃方案【篇3】

陽光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉悅身心，

同時也為了增進(jìn)各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：走進(jìn)春天，擁抱綠色;親近自然，感受生活!

二、活動地點：xx山自然風(fēng)景區(qū)(xx區(qū)與xx區(qū)交界)

　三、活動時間：20xx年x月x日(周六)

四、參加人員:全體員工

五、活動形式

1.本次活動分為登山小組和攝影小組。到達(dá)活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂，攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。

2.活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀(jì)念的瞬間，于活動后一周內(nèi)發(fā)送至***郵箱，我們將評選出優(yōu)秀作品，予以展示。

六、報名方式

請參加活動人員于周三(20xx年4月8日)下班前到**處報名，并選擇活動小組。

七、活動安排

08:00—09:00 正門門口集合，乘坐大巴到達(dá)景區(qū)

09:00—12:00 登山小組下車從景區(qū)東側(cè)登頂，攝影小組繼續(xù)乘坐大巴至景區(qū)西側(cè)登頂

12:30—13:00 全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區(qū)西側(cè)乘車下山

13:00—15:00 午餐

15:00—16:00 活動結(jié)束返程

八、費用預(yù)算

　九、溫馨提示

1.xx山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2-3小時，請大家根據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

2.請參加人員于4月11日(周六)上午08:00在公司正門門口集合。

3.為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

4.活動過程中，務(wù)必注意林區(qū)防火，嚴(yán)禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區(qū)生態(tài)環(huán)境。

春游踏青的活動策劃方案【篇4】

陽春三月，萬物復(fù)蘇，大地一片新綠，空氣中彌漫著醉人花香。為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，08七中醫(yī)特地組織策劃了這次以“‘青春’平樂記憶”為主題的班級活動，帶領(lǐng)大家走進(jìn)歷史悠久、人文鼎蔚、青山層疊、竹樹繁茂的國家重點古鎮(zhèn)——平樂古鎮(zhèn)!感受春的魅力，領(lǐng)略歷史與大自然帶給我們的感動。

一、活動時間：xx年xx月xx日(星期一) 8:30-18:30 ;

二、活動地點：xx市xx古鎮(zhèn)、xx谷基地;

三、活動參加人員：xx級七年制中醫(yī)班的同學(xué)自由報名 共30人(名單附后);

四、具體活動方案：

1、活動前期策劃準(zhǔn)備：

19日，召開班團委會商討相關(guān)事項及具體出行時間;

20日，在班上向同學(xué)們宣傳此次活動，統(tǒng)計要參加此次活動的同學(xué)人數(shù)，以及聯(lián)系出行車輛;

25日，召開出行前班會，向同學(xué)詳細(xì)說明活動期間的注意事項以及具體的出行安排計劃;

2、活動具體流程：①28日早上8點10分在南校門集合，8點30分統(tǒng)一乘坐事先聯(lián)系好的汽車從學(xué)校南大門出發(fā);

②大概10點到達(dá)平樂古鎮(zhèn)，然后大家分組游平樂古鎮(zhèn);

③十二點半集合，組織大家吃飯;

④一點乘車到金雞谷爬山，自由活動;;

⑤下午五點入口集合，然后集體乘車原路返回學(xué)校;

五、活動期間要求：

1、遵守國家法律法規(guī);

2、做一個文明有高素質(zhì)的游客;

3、注意人身安全，遇到突發(fā)事件時要理性處理不能盲目沖動;

4、在活動期間要服從組織安排，不能個人想怎么做就怎么做;

5、往返要在指定地點統(tǒng)一乘坐包車，以便負(fù)責(zé)人清點人數(shù);

六、突發(fā)事件解決方案：

1、如果活動當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲舉行。

2、我們會事先了解活動目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并到時隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以便第一時間幫助活動期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。

七、活動經(jīng)費預(yù)算：

車費：40元∕人;門票：10元∕人(半票);飯費：15元∕人;

總計：1950元

　八、活動意義及預(yù)期效果：舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，拋開一切的不如意，在美麗的自然風(fēng)景及原味淳樸的川西民風(fēng)民俗中盡情的釋放自己。希望通過這次活動能讓同學(xué)之間的友誼能進(jìn)一步地加深，進(jìn)而增加班級凝聚力。

附：1、人員安排：

活動宣傳：xx

統(tǒng)計參加人數(shù)：生活委員xx;

聯(lián)系包車：xx;

后勤工作：xx等;

活動總結(jié)及通訊稿：宣傳委員xx

2、參加人員名單：xx

活動總負(fù)責(zé)人：組織委員xx;

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：班長xx、團支書xx;

春游踏青的活動策劃方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學(xué)校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，將我?！白屔鞓?，讓未來多彩”的辦學(xué)理念融入踏青活動之中。

二、系列活動簡介

活動一

主題：春天正是讀書時

活動目標(biāo)：幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)踏青文化。

活動方式：上一節(jié)踏青主題室外文化課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些描寫春的文章。

活動時間：在3月中旬完成。

活動準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備好相應(yīng)課件和資料

2.篩選學(xué)生閱讀材料。

3.上好踏青主題課。

活動二

主題：校園青青草

活動目標(biāo)：讓學(xué)生感知春天的變化，體驗踏青的快樂。

活動方式：語文教師自行決定，根據(jù)本班情況組織學(xué)生到花卉基地踏青感受春天，踏青后寫出自己的感想。

活動時間：3月下旬前完成

活動三

主題：春天的故事

活動目的：經(jīng)過前面一些列活動，學(xué)生已經(jīng)對春天有了很多感性認(rèn)識，讀了不少有關(guān)春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生將自己的所思所想展示出來很有必要。

活動方式：

1.結(jié)合“楚才杯”作文選拔賽，于3月26日下午7、8節(jié)課舉行全校作文競賽，題目是：“春天的故事”，收集學(xué)生踏青主題活動征文進(jìn)行評獎;

2.建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片墻用A4紙打印出學(xué)生拍攝的照片。

活動四

主題：春滿江城花滿園

活動目的：

正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。

活動方式：

1.教師統(tǒng)一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;

2.建議學(xué)生家長帶領(lǐng)學(xué)生擇日前往武漢大學(xué)觀賞;

活動時間：

根據(jù)櫻花開放具體時間安排

活動準(zhǔn)備：

1.給家長發(fā)倡議書;

2.學(xué)生安全教育;

語文教研組

春游踏青的活動策劃方案【篇6】

一、活動目的:春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠(yuǎn)足活動。為確?；顒拥陌踩惺芮G城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠(yuǎn)足活動方案。以備德育室備案批準(zhǔn)。

二、活動主題：尋春天足跡春光快樂

三、活動組織

組長：高峰

副組長：李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)

四、活動具體安排：

1、時間：3月17日(周三)下午

2、出發(fā)前安排：學(xué)生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進(jìn)行安全教育后，徒步前往目的地。

3、具體行走路線：學(xué)校—四干渠—象山—公園—學(xué)校。

4、場地活動安排：活動區(qū)域：藝林園、龍泉公園?；顒訄龅嘏c形式由各班班主任及組長負(fù)責(zé)自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風(fēng)箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉??);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數(shù)之后，沿馬路返程。

活動要求：1、各組派一兩位同學(xué)對本組活動進(jìn)行攝影與報道;2、要把學(xué)生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師，好文章發(fā)到班級博客。

六、隨班教師安排：通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

春游踏青的活動策劃方案【篇7】

活動目的：

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

活動時間：xx年3月15日（星期四）

活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

活動準(zhǔn)備：

1、 校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)

2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個， 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、 返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施：

1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、 參觀

活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動前準(zhǔn)備

8：20—— 準(zhǔn)時出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園準(zhǔn)備工作，清點物品及人數(shù)

方案一 主題：親親自然 快樂成長 地點：石家莊植物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。

方案二 主題： 保護野生動物 珍愛綠色家園 地點：石家莊野生動物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。

方案三 主題：賞自然美景 學(xué)科普知識 地點：珍奇瓜果園（或肖家營采摘園）、正定科技館

活動安排：

a、車上組織科普教育文娛活動。

b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。

方案四 主題：體驗民間風(fēng)情（親子游）地點：采摘園（根據(jù)季節(jié)增減此項）、宮燈博物館。 活動安排：

a、車上組織愛我家園文娛活動。

b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設(shè)計師。 方案五 主題：訪古城 傳承歷史文明 地點：井陘于家石頭村

活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。

b、感統(tǒng)訓(xùn)練游戲：1）、滾繡球2）、搖搖船3）、模仿秀4）、秋天的小樹葉

方案六 主題：探尋人文始祖 感受現(xiàn)代文明 地點：新樂伏羲臺、正定科技館

幼兒園五一勞動節(jié)親子活動踏青方案

五一勞動節(jié)是為了更好地了解勞動的真諦。世界上的很多東西都是人們通過勞動而創(chuàng)造出來的。按照時間安排，我們是時候進(jìn)行幼兒園勞動節(jié)活動方案的準(zhǔn)備了，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進(jìn)行，你對幼兒園勞動節(jié)活動方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園五一勞動節(jié)親子活動踏青方案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幼兒園五一勞動節(jié)親子活動踏青方案【篇一】

活動目的

1、知道x月x日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

活動對象

全園大班幼兒。

活動時間

x月x日到x月x日。

活動主要負(fù)責(zé)人

各班正、副班主任，保育員。

活動口號

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程

一、故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、勞動實踐篇

（一）自己的事情自己做

1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

（二）我是快樂的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評選出一名“值日之星”。

（三）家務(wù)勞動小能手

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦。

2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價）

三、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。

1、穿衣服比賽。

2、剝毛豆比賽。

3、上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）

四、活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

幼兒園五一勞動節(jié)親子活動踏青方案【篇二】

活動目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識

2．激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

3．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準(zhǔn)備：我的“五一”我做主的假日安排表

活動過程：

（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義

1．在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？

2．五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎？

3．為什么要勞動？

4．勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。

（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1．爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不

想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢？

2．你想做什么，為什么？

（三）交流調(diào)查表

1．老師設(shè)計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。

2．看看我們都要安排哪些事情呢？

3．等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的順序和時間

4.我為家人做了什么

5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)

幼兒園五一勞動節(jié)親子活動踏青方案【篇三】

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動節(jié)。

2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié)，讓我們大家一起勞動起來，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧!

二、勞動第一步：洗洗擦擦活動室

1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點，打濕小毛巾，最后擰擰干。

2、教師分組請小動物們打掃，引導(dǎo)他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。

教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向，有規(guī)律地擦;小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。

三、勞動第二步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了。

四、勞動第三步：評評哪里最干凈

獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方，評評哪里最干凈。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣。

五、勞動結(jié)束語

小動物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛勞動。同時，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦!

幼兒園五一勞動節(jié)親子活動踏青方案【篇四】

活動目的：為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。

活動時間、地點：x月x日在幼兒園進(jìn)行，x月x日、x月x日、x日、在家進(jìn)行。

活動形式：以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受?；顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。

活動過程：一、第一階段

x月x號上午：(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。

2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。

3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！

4、班主任做整理、進(jìn)行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天等等

x月x號下午：

起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)

二、第二階段

x月x日、五月x、x號：

在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：

1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。

2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。

3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，x月x號(周x)交給老師保存。

活動結(jié)果：

第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班；第二階段每班選出2--5名做得好的家長。

5.4青年節(jié)活動方案(集錦11篇)

為了確?；顒佑行ч_展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的5.4青年節(jié)活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

5.4青年節(jié)活動方案 篇1

一、活動主題

韶光流轉(zhuǎn)，盛世如約，在五四青年節(jié)來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)我校青年教師的青春風(fēng)采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風(fēng)采”為主題的聯(lián)誼活動。

二、聯(lián)誼活動流程

活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優(yōu)活動

通過前階段的讀書交流，將成果進(jìn)行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優(yōu)秀作品，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

分三個小組進(jìn)行才藝表演：

教齡1—3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）

教齡4—7年組：健身韻律操

教齡8—11年組：《同桌的你》

活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽

分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規(guī)定動作，按完成動作的時間計分。

活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環(huán)節(jié)

每個小組選派三人參加游戲。

游戲規(guī)則：

1.在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關(guān)的另一詞語。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢，所有在場的.人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(shù)（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。

4.反復(fù)2—3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。

5.4青年節(jié)活動方案 篇2

一、活動主題：

正青春當(dāng)奮進(jìn)

二、具體安排：

1、組織開展青年員工代表座談會

時間：4月日上午9點30分

地點：公司機關(guān)一樓會議室

參會人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。

2、集中組織開展一次紅色意識教育

時間：4月日中午13:00

集合地點：運維分中心辦公樓前

參觀地點：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館

聯(lián)絡(luò)人：

聯(lián)系電話：

3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識及愛崗敬企意識，并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。

4、組織開展志愿者服務(wù)活動

“五一”小長假期間，各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員?；顒又幸⒁馐褂脴?biāo)準(zhǔn)文明用語、便民器材完好、活動宣傳標(biāo)語、團旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽高速形象。

三、相關(guān)要求

1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。

2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。

3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠(yuǎn)離站區(qū)的地點開展活動；在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財產(chǎn)安全。

5.4青年節(jié)活動方案 篇3

為積極引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，展示我校學(xué)生銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，鼓勵我校青年積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)院要求，決定開展系列紀(jì)念活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：

傳承五四精神，展示青春風(fēng)采，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

二、活動時間：

4月—5月

三、活動安排：

舉辦以“永恒五四，青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽，激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)新活力和創(chuàng)作熱情，弘揚愛國主義精神。

1、征文時間：4月13日至4月30日

2、征文要求：

（1）思想健康，切合主題

（2）詩歌、散文

（3）規(guī)定時段內(nèi)每班推薦5篇上交至校團委。

（4）字跡工整，書面整潔。

3、獎勵設(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。

4、舉辦“回顧五四運動，激發(fā)愛國情懷”主題板報比賽。

①參賽要求：

（1）主題鮮明、內(nèi)容健康、豐富。

（2）設(shè)計新穎、整體布局合理。

（3）字跡清晰、書寫工整。

②參賽地點：各班教室墻報。

③評比時間：4月30日

④獎勵設(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。

5、各團支部要開展一次紀(jì)念五四運動XX周年主題團日活動，讓廣大團員青年度過一個青春健康，積極向上的節(jié)日。

6、發(fā)展一批優(yōu)秀青年加入共青團組織。

四、活動要求

1、明確目標(biāo)，精心組織。各級團組織要集中力量和資源，以五四運動XX周年為契機，引導(dǎo)團員青年傳承五四精神，全面了解新中國成立以來發(fā)展所取得的輝煌成就，增強青年學(xué)生勇挑改革發(fā)展重?fù)?dān)、開創(chuàng)祖國未來的責(zé)任感和使命感。

2、著眼基層，貼近學(xué)生。各級團組織要開展靈活多樣的群眾性紀(jì)念活動，使廣大團員青年成為活動的直接參與者?；顒右獙?dǎo)向明確、積極向上、富有新意，體現(xiàn)學(xué)生特點，貼近學(xué)生實際。

3、形成氣氛，認(rèn)真總結(jié)。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進(jìn)學(xué)生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力?；顒咏Y(jié)束后，各團支部要及時向校團委提交活動總結(jié)。

5.4青年節(jié)活動方案 篇4

一、活動背景：

銘記歷史，懷抱希望，作為90后的一代缺乏歷史使命感以及民族自豪感。

二、活動目的：

為慶祝五四青年節(jié)，展現(xiàn)當(dāng)代90后高中生的青春與活力，紀(jì)念“五四”運動中為中國的獨立而奮斗的前輩們，學(xué)習(xí)他們積極向上、努力拼搏的精神，特舉辦以“燃燒的青春”為主題的慶祝五四青年節(jié)合唱比賽活動。

三、活動時間：

xx年xx月xx日

四、活動地點：

階梯教室

五、參加人員：

高一年級四個班全體學(xué)生

六、活動要求：

(一)必唱曲目：萬全中學(xué)校歌

(二)選唱曲目：每個班從歌曲清單中選擇一首進(jìn)行演唱

(三)每班要求有指揮一名，歌曲要有相應(yīng)的伴奏

七、活動流程：

(一)打團旗、唱團歌。

(二)視頻：回顧五四運動，感受前輩們?yōu)橹袊?進(jìn)步與發(fā)展做出的貢獻(xiàn)與努力。

(三)正式比賽：每個班分別演唱必選曲目萬全中學(xué)校歌以及自選曲目，評委針對各班的表現(xiàn)予以點評并給予相應(yīng)的成績。

(四)評分及頒獎。

(五)獎項設(shè)置：

一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名

5.4青年節(jié)活動方案 篇5

為弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春風(fēng)采、培養(yǎng)青年良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，使他們成為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅、骨干力量，奉獻(xiàn)他們的智慧、青春與激情，奏響激昂青春樂章。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，共青團佛坪縣委決定開展“中國夢青年志”慶祝五四青年節(jié)系列活動，活動具體事宜如下。

一、活動主題

團結(jié)奮進(jìn)追夢立志

二、活動時間

20XX年4月底至5月中旬

三、活動內(nèi)容

(一)“我的青春”素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動

1、活動時間：20XX年4月26日9:00-12:00(如遇特殊原因，將另行通知)。

2、活動地點：縣業(yè)余體?；@球場。

3、參與對象：

定向參與：各鎮(zhèn)團委書記、副書記，縣直機關(guān)團委書記，佛坪中學(xué)、初級中學(xué)團委書記、副書記，縣直機關(guān)團委各支部書記，公安局團總支負(fù)責(zé)人。

自愿報名參與：全縣各機關(guān)、事業(yè)單位青年，大學(xué)生村官，自主創(chuàng)業(yè)等各領(lǐng)域廣大青年。

4、活動模式結(jié)構(gòu)：

活動體驗-感悟歸納-分享交流-整合應(yīng)用

5、拓展活動內(nèi)容：

(1)破冰游戲：組隊(30分鐘)。在新環(huán)境中相互認(rèn)識與了解團隊，初步形成熱烈的團隊氛圍。

(2)潛能開發(fā)游戲：掌聲響起來(30分鐘)。重新認(rèn)識個人及團隊潛能，引出素質(zhì)拓展深層次意義。

(3)團隊計劃游戲：風(fēng)聲(30分鐘)。感受任務(wù)壓力下的團隊合作。

(4)信任培養(yǎng)游戲：信任背摔(40分鐘)。建立信任，體會坦誠溝通和努力執(zhí)行是信任的保證。

(5)團隊大協(xié)作游戲：核彈危機(40分鐘)。全面提升團隊協(xié)作能力，增強總結(jié)改進(jìn)、勇于嘗試的精神。

6、注意事項：

(1)參與者需身體健康。

(2)所有參與人員穿寬松運動裝、運動鞋，不配帶手表、首飾等容易造成劃傷的物件。

(3)安全第一，嚴(yán)格按既定訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從培訓(xùn)師統(tǒng)一安排。

(4)訓(xùn)練過程中注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

(二)“青春勵志”教育宣講培訓(xùn)活動

1、活動時間：20XX年4月26日14:30-17:00。

2、活動地點：縣委第二會議室。

3、參與人員：各鎮(zhèn)團委書記、副書記，縣直機關(guān)團委書記，佛坪中學(xué)、初級中學(xué)團委書記、副書記，縣直機關(guān)團委各支部書記，公安局團總支負(fù)責(zé)人。

4、活動內(nèi)容：

(1)觀看《團宣十八大》主題宣講片；

(2)觀看《一道星光化彩虹》沈星英雄事跡紀(jì)錄片；

(3)交流座談。

(三)“愛在佛坪”青年交友聯(lián)誼活動

1、活動時間：20XX年5月9日晚19:00-21:00。

2、活動地點：電話通知。

3、參與對象：全縣各機關(guān)、事業(yè)單位，大學(xué)生村官，自主創(chuàng)業(yè)等各領(lǐng)域廣大青年。

4、活動方式：AA制聯(lián)誼，30元/人(含自助簡餐、場地、設(shè)備費)。鼓勵自備小禮物，有才藝表演特長的可準(zhǔn)備節(jié)目。

(四)“我的中國夢”青春主題演講活動

1、活動時間：5月中旬。

2、活動地點：佛坪中學(xué)。

3、參與對象：佛坪中學(xué)、初級中學(xué)學(xué)生。

4、具體組織實施由佛坪中學(xué)、初級中學(xué)團委承辦。

四、報名方式

1、各鎮(zhèn)、縣直各機關(guān)單位統(tǒng)一組織報名(報名表附后)；

2、電話報名：xxxxxxxxxxx，短信報名：xxxxxxxxxxx

3、關(guān)注新浪官方微博報名：xxxxxxxxxxx

4、關(guān)注騰訊官方微信平臺報名：xxxxxxxxxxx

報名時注明：姓名、性別、單位、參與活動項目和聯(lián)系手機號。

5.4青年節(jié)活動方案 篇6

為迎接“五·四”青年節(jié)，尤溪四中團委舉行優(yōu)秀團員干部野炊活動，目的是把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

一、活動宗旨：

1、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識，并對學(xué)生不失時機地進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛勞動教育。

2、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。

3、豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操。

二、活動時間：

4月底

三、活動地點：

xx縣中小學(xué)社會實踐基地——老龍頭

四、活動對象：

學(xué)生會成員及各班團支書

五、活動內(nèi)容：

野炊和燒烤

六、活動要求：

1、活動前做好學(xué)生的.思想教育，強調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。

2、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫出野炊體會。

七、活動過程：

1、上午8點30分，在操場集合并清點人數(shù)，強調(diào)活動具體要求。

2、8點40分出發(fā)。分成兩組，每組10人，行走時排隊整齊，不能插隊。

3、步行到達(dá)目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。

搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。

4、4點左右活動結(jié)束，步行原路返回學(xué)校，中途不得回家。

5.4青年節(jié)活動方案 篇7

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學(xué)生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人?！寄秊g覽的文章由范文網(wǎng)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學(xué)生會主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4－14日對各班學(xué)生進(jìn)行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

5.4青年節(jié)活動方案 篇8

一、活動主題：

以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、 活動目的：

本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的`大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機構(gòu)：

主辦方：共青團平頂山學(xué)院委員會

策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支

四、參賽對象：

平頂山學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動時間：

20xx年4月12日——20xx年4月29日

六、活動流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進(jìn)行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

5.4青年節(jié)活動方案 篇9

20xx年的"五四"的號角又將吹響，青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念"五四運動104周年之際，在母校黨政支持下，擬定在團員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采"為主題的"五四"青年節(jié)系列活動：

系列活動一、"師德內(nèi)涵大"演講比賽

為"品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾"師德大活動，教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，團支部決定在全校青年教師中"師德內(nèi)涵大"演講比賽活動。

一、將演講稿以文本的形式于4月25日周五交至團支部，資料，收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時3—5分鐘。

2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分，評分采用制，最后所得的平均分為該選手的最后。評委：校長、書記、行政

3、評分依據(jù)：

①儀表端莊、落落大方2分；

②脫稿演講、語言流暢2分；

③內(nèi)容詳實、生動2分；

④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力2分；

⑤用時恰當(dāng)、在3—5分鐘2分。

三、比賽、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

系列活動二、"團隊攜手，共享陽光"出游活動

"團隊攜手，共享陽光"——幫扶活動。

一、活動形式：

每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的學(xué)生在校外半日參觀、游玩。

團員教師可有，活動；告家長書制定下發(fā)，

二、活動：4月26日——5月17日雙休日活動自行設(shè)定

三、活動地點：公園、博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結(jié)對學(xué)生的場景照片；你與學(xué)生的活動感言各50—100字。

五、活動費用：本著自愿奉獻(xiàn)的精神，在活動當(dāng)日給結(jié)對的學(xué)生購買一頓午餐。車費由報銷。

六、系列活動三、"青年文明崗"者宣誓儀式

5.4青年節(jié)活動方案 篇10

一、活動背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的`厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。

三、活動目的：

1、紀(jì)念五四運動;

2、加強全校對五四精神的全面了解;

3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);

4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式：

由中學(xué)校校委會主辦，中學(xué)校政教處團委承辦。

五、參加對象：

xx中學(xué)5——9年級學(xué)生

六、活動時間：

5月4日舉行

七、活動地點：

學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>

八、活動準(zhǔn)備：

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進(jìn)行,后續(xù)報道由全校教師參入。

c、確定比賽場地,由政教處負(fù)責(zé);邀請評委及主持人,評委：xxx。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：xxx。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準(zhǔn)備;

d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場順序抽簽。

2、現(xiàn)場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進(jìn)場完畢。

b、政教處負(fù)責(zé)最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續(xù)報道工作。

b、活動參與人員要及時進(jìn)行總結(jié)與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品)

3、后段：

節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。

4、結(jié)果：

由主持人公布演講結(jié)果，并且請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。

十、評分細(xì)則：

此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

1、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設(shè)置

1、設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。

5.4青年節(jié)活動方案 篇11

為繼承和發(fā)揚“五四”運動光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大團員青年以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作，調(diào)動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，公司團委擬定于“五四”青年節(jié)前組織如下活動：

一、活動主題：

創(chuàng)新、發(fā)展、我是青年我先行、與企業(yè)共奮進(jìn)。

二、活動時間：

5月4日

三、活動內(nèi)容：

組織團員及青年骨干，召開“創(chuàng)新、發(fā)展，我是青年我先行，與企業(yè)共奮進(jìn)”專題座談會。

四、活動范圍：

35歲以下團員和青年職工。

五、活動形式：

為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，結(jié)合公司開展的“企業(yè)創(chuàng)新年”活動，圍繞企業(yè)和基層單位發(fā)展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

要求：

（1）各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內(nèi)的稿件在專題會上發(fā)言。

（2）為活躍專題會氣氛，會上舉行發(fā)言及表演互動，要求每個支部獻(xiàn)歌一首，獨唱或合唱均可。

六、4月16日前各支部將稿件及演出節(jié)目內(nèi)容報到公司團委。

幼兒園喜迎元旦活動方案(集錦11篇)

為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年環(huán)境布置方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇1

一、活動目標(biāo)：

通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

通過活動向家長匯報本學(xué)期教育教學(xué)工作。

通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式：

家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地：

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

四、活動時間：

元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)

五、活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3、知識準(zhǔn)備：

六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：

語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼

七、活動流程：

1、戶外集體表演：

學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動《我的`身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級展示：

教師總結(jié)本學(xué)期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

手工活動

寫心愿卡

八、活動結(jié)束：

掛心愿卡

延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。活動注意事項：

活動當(dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時送幼兒入園。

請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。

戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。

班級活動未結(jié)束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇2

隨著冬天的到來，春節(jié)也臨近了，對中國人來說，春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，而元旦是新的首日，為了讓孩子們了解傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氣息，12月27日，龍安幼兒園開展了“慶元旦、迎新年”主題活動。

群口相聲“十二生肖鬧虎年”為本次活動拉開了帷幕。

小主持人為大家隆重介紹了20xx年的'生肖代表老虎。并與現(xiàn)場的老師、小朋友們討論交流過年有哪些習(xí)俗，互動中大家說出了貼春聯(lián)、貼福字、包餃子、吃年夜飯、舞龍舞獅等等多種習(xí)俗。

最后，孩子們帶領(lǐng)全園小朋友在《biling biling過新年》的舞蹈中感受虎年的年味。

年是一顆顆甜蜜的糖果，年也是一朵朵繽紛的煙花，在元旦來臨之際，祝愿幼兒園的明天更美好，祝愿家長們健康幸福，祝愿我們的小寶貝們開心、快樂、茁壯成長！

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇3

整體創(chuàng)設(shè)分為3大塊：主題墻的布置、幼兒作品的展示、家園聯(lián)系欄主題墻的布置方案：

1、讓幼兒成為墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人

①鼓勵幼兒暢所欲言，集思廣益，參與墻飾主題的選擇。主題的確立應(yīng)以幼兒的興趣和關(guān)注點為基礎(chǔ)。

②引導(dǎo)幼兒收集材料，做好準(zhǔn)備，參與墻飾的制作。

③幫助幼兒合理利用空間，選擇適當(dāng)位置，參與墻飾的布置。最重要的是要把墻飾布置。

的位置放得盡量低一些，便于幼兒欣賞，這一點至關(guān)重要。

2、使墻飾為幼兒的發(fā)展起到有效的促進(jìn)作用

①讓墻壁成為動手操作的舞臺最大限度地利用好墻壁，把平面和立體布置結(jié)合起來，

不但能形成一定的空間層次感，還能為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的操作空間，更好地激發(fā)幼兒主動、積極地動腦、動手。

②選擇環(huán)境中墻飾內(nèi)容時更多的考慮內(nèi)容隱含的教育價值，不能一味只追求精致、美觀。

娃娃家材料：①大小不同娃娃②家具③衣物④餐具⑤炊具⑥洗滌用品⑦食物⑧自制的小家電、電話等。

3、幼兒作品的展示

持續(xù)性、創(chuàng)意性、全面性、評價性相結(jié)合。

①活動作品更換要及時，可以偶爾穿插一些創(chuàng)意式的、有變化的'作品展示。比如，除了展示涂色作品，也可展示幼兒繪畫輪廓、剪紙等作品。

②作品展示作為激勵幼兒的形式之一，教師不能只選擇自己認(rèn)為好的作品，因為這不僅會使作品未被展示的幼兒失去參與的機會，也會使作品被展示的幼兒失去對照。

③每次作品都對幼兒進(jìn)行評價，包括教師評價和幼兒相互評價。體現(xiàn)展示的實際功效。

4、家園聯(lián)系欄

這是每個班級必備的一個欄目，是幼兒園與家長聯(lián)系的紐帶，為家長更好地了解孩子在園的情況，這一塊是家長進(jìn)入班級的第一個環(huán)境，因此盡量設(shè)計漂亮一些，能吸引眼球。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇4

為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，提高幼兒園保教質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全園開展幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)評選活動。

一、參評范圍

全園各班。

二、評比內(nèi)容

本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比遵循“因地制宜、綠色環(huán)保、挖掘內(nèi)涵、彰顯特色”的原則，主要有門窗裝飾、室內(nèi)環(huán)境（主題墻、區(qū)域創(chuàng)設(shè)）、門口走廊等方面的內(nèi)容。

三、評比要求

1、體現(xiàn)空間性和同步性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有主題，要最大限度地利用空間，把平面布置和立體布置結(jié)合起來。

2、體現(xiàn)教育性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與教育目標(biāo)相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，環(huán)境的`設(shè)置和材料的投放要有針對性，充分體現(xiàn)環(huán)境的教育價值。

3、體現(xiàn)適宜性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須適合幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和認(rèn)知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使環(huán)境中的點點滴滴都蘊藏著幼兒教育獨特的文化內(nèi)涵。

4、體現(xiàn)主體性。環(huán)境的設(shè)計、布置，都應(yīng)從幼兒實際出發(fā)，生動、直觀、真實，幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境中的主人，體現(xiàn)師幼之間對話，讓環(huán)境成為幼兒寄托心愿，宣泄情感，體驗成功、展示自我的平臺。

5、體現(xiàn)豐富性和啟發(fā)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要充分利用活動區(qū)域提供能引起幼兒探究欲望的豐富的物質(zhì)材料，并能啟發(fā)幼兒利用環(huán)境中的信息和材料進(jìn)行積極探索和思考。

6、體現(xiàn)動態(tài)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要隨幼兒的興趣、需要，課程內(nèi)容、季節(jié)、節(jié)日的變化而變化，讓環(huán)境始終對幼兒保持新鮮感和吸引力，使孩子經(jīng)常能從環(huán)境中獲得新知識、新經(jīng)驗、新發(fā)展。

7、體現(xiàn)美觀性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)力求結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格獨特、情趣高雅，萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒積極的情感體驗。

8、體現(xiàn)經(jīng)濟性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜，就地取材，廢物利用，一物多用，經(jīng)濟環(huán)保。

四、評選方式及獎項設(shè)置

1、管理人員打分占50%，各班互評占50%。

2、評出一等獎2班、二等獎4班、三等獎7班。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇5

一、活動安排

活動時間：20xx年12月28日(周五)

7:40--8:00幼兒入園

8:00--8:30幼兒早餐(家長在班外等候)

8:45--11:00新年聯(lián)歡活動

地點：大一班

要求：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成

二、活動過程：

1.8:45鐘開始。

2.幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上。

3.幼兒表演活動

(1)集體舞

(2)打擊樂

(3)歌曲聯(lián)唱

(4)合唱：《萬物生》

(5)男孩子《武術(shù)操》表演

(6)女孩子《世界真美好》

(7)手語表演《有你的地方是天堂》

4.互換新年禮物活動

幼兒抽簽，按簽上數(shù)字領(lǐng)取禮物。

5.戶外活動

1)掛冰花，許心愿。

2)跳繩比賽(家長和幼兒一同參加，請家長穿著適合運用的鞋子)

6.班級游藝活動

1.《小推車》玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

2.《小小領(lǐng)路人》玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇6

目標(biāo)：

1、綜合教學(xué)展示。

2、促進(jìn)家園共育。

3、讓每個孩子都參與。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

準(zhǔn)備：

場地布置呈弧形

內(nèi)容：

1、開場熱身

智慧樹-親子操(中小班)大班：兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

2、寶寶秀秀秀

平時學(xué)過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼，能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

3、全家總動員(美術(shù)親子游戲)

中小班——粘貼或拓印(家庭參與)先講畫的情境制作做完后獎勵

親子游戲(自選)

4、智力大比拼——數(shù)學(xué)

兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

5、我是大明星——閱讀(老師旁白，家長和孩子表演)

6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

背景音樂(例：甩蔥歌)

給家庭發(fā)獎狀

7、結(jié)束：感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物)

提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、溫馨提示——要帶的東西)

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇7

活動背景

第一次活動結(jié)束后，孩子們?nèi)匀慌d致勃勃：“老師說讓我們自己開聯(lián)歡會，怎么開啊?”開卓說：“不如問問老師唄?！薄斑€可以問問上過大班的小朋友，他們肯定知道。”童童說。于是，孩子們決定進(jìn)行一次訪問。

活動過程

1·討論，制定訪問計劃。

有的孩子認(rèn)為可以采訪鄰班的小朋友、園長、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒時間參加班上的聯(lián)歡會，也沒時間讓我們采訪?！苯?jīng)過商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見，制定出采訪計劃：包括采訪誰(上過大班的哥哥姐姐、老師、園長等)，采訪時要注意些什么(尊重別人，看他有沒有時間，不大聲吵鬧等)，問什么問題(你參加過大班的新年聯(lián)歡會嗎?要做哪些準(zhǔn)備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會上做什么工作)，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果(畫畫、記住后告訴大家、請老師拍照等)。

2·實地考察。

孩子們來到了預(yù)先討論好的地點，詢問關(guān)于以往聯(lián)歡會的經(jīng)驗，記錄下可能對自己有幫助的信息。大部分孩子對這樣的形式十分感興趣，但也有內(nèi)向、不敢訪問別人的孩子。老師不用強求所有的孩子都必須進(jìn)行采訪，可以把這部分孩子遇到的問題記錄下來，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問”、“多練習(xí)就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問題的能力。

3·交流分享。

采訪結(jié)束之后，我提議將采訪結(jié)果進(jìn)行分享和梳理，以便能準(zhǔn)確地制定本班的聯(lián)歡會計劃。我問：“誰能告訴老師具體需要準(zhǔn)備哪幾件事嗎?有沒有更好的方法記錄下采訪的結(jié)果，讓人一看就明白?！焙⒆觽兊姆e極性被調(diào)動起來：“我們可以再說一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統(tǒng)計表一樣，別人一看就明白了?！贝蠹乙恢峦?。

活動反思

本次活動中，孩子們充分調(diào)動自身經(jīng)驗，運用了討論、做計劃、調(diào)查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，自主解決問題，幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性更強了。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇8

活動目的：

1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

活動時間：

20xx年12月31日早上8：30——11：30

活動流程：

一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。

二、8：40活動準(zhǔn)時開始(8：40——10：15)

1、園長講話;

2、家長代表致以節(jié)日的祝福;

3、班級大合唱。

具體要求：

(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。

(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)

(4)服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。

(5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

4、班級活動：(10：15——11：00)

(1)家長和幼兒親子體育活動。

游戲名稱：

老狼老狼幾點鐘、木頭人

1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

2、讓家長重溫童年的歡樂。

(2)自助餐活動，具體要求：

每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇9

12月是寒冬，是一年之末，但它為我們迎來一年之春。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。九如城小昆山康養(yǎng)中心在12月26日下午1點30分隆重舉辦“冬日情暖喜迎元旦”主題活動。

主題活動在王秀娟院長熱情洋溢的致辭中拉開序幕；今年80歲的穆世霞奶奶作為壽星代表的首先上臺，與大家一起分享他入住小昆山院一年多來的的親身感受。穆奶奶高興地說：今天是我來這里過得第二個生日，我很開心，在這里大家歡聚一堂，有這么多的人給我們過生日，有說有笑，老開心了。

康養(yǎng)中心的護理員阿姨，為此次主題活動利用自己的休息時間為長者們準(zhǔn)備精彩的表演。節(jié)目有爺爺奶奶們非常喜歡的廣場舞《好事樣樣來》、滬劇《四季相思》、《母子嶺》等選段。

由小昆山院、小昆山綜合為老服務(wù)中心長者和學(xué)生自發(fā)組織的合唱隊表演老歌聯(lián)唱，音樂動聽，旋律優(yōu)美，高潮迭起，掌聲不斷。

九如學(xué)院的學(xué)生，也帶來了豐富多彩、活潑可愛的精彩節(jié)目。她們不僅為每位壽星長者賀壽，還表演精心準(zhǔn)備的舞蹈串燒《小蘋果》、《亞洲相聲》等形式各異的`精彩表演。

上海秋芝蛋糕店的愛心志愿者為20多位12月份生日送上了生日愛心蛋糕。小昆山院、小昆山綜合為老服務(wù)中心、大港日照中心長者及家屬代表共120余人參加了此次慶生日、迎元旦的主題活動。

這一天，也是院內(nèi)一名101歲長者陳桂英阿婆的`生日，20xx年7月份入住康養(yǎng)中心，所有人都認(rèn)為那幾日陳阿婆生命的最后一程，可是通過阿姨的精心照護，康養(yǎng)中心這個家庭成員帶來的呵護，如今她好轉(zhuǎn)很多，可以自己吃飯、下床。她的笑容詮釋了九如城（小昆山）康養(yǎng)中心這個大家庭的溫暖。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇10

活動目標(biāo)：

1、了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。

2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

1、請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。

2、幼兒已有過新年的經(jīng)驗。

3、錄像機、錄像：國內(nèi)外過新年的趣聞。

活動過程：

1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。

2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進(jìn)行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。

3、幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進(jìn)一步理解新年到底是什么。

4、組織幼兒討論：

(1)你喜歡新年嗎?你是怎樣過新年的.?

(2)人們是怎樣過新年的?請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

5、教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國家過年的風(fēng)俗。

6、幼兒討論"我們應(yīng)該怎樣來慶祝新年。"

7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。

幼兒園喜迎元旦活動方案 篇11

今天上午（12月31日）我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動，為了讓孩子們有一個難忘的節(jié)日，也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，并讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們將本學(xué)期所學(xué)詩歌，繪本教學(xué)活動進(jìn)行了展示。

整個活動在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語，讓我們感受到了童年的幸福與成長的喜悅！同時，家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們成分體驗到了成功的自豪感。

本次活動主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插了英語表演，特色活動的展

示，讓孩子們充分體驗，感受著節(jié)日帶來的快樂。孩子們在聽繪本結(jié)束后與家長們一起做美工活動——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外，擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測測親子默契度”（蒙父母的手讓孩子猜）、吃蛋糕等分享活動把整個聯(lián)歡活動推向了高潮。在活動中，孩子們積極參與，勇于表現(xiàn)自己，讓我們感到非常自豪！我們不禁感嘆在這短短的幾個月孩子們長大了！我們相信這也讓家長們感到欣慰。

歡樂的時光總是過得特別快，xx年圓滿地畫上了句號，看到家長們滿意的`笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績與家長們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開，幼兒教育也是和家庭教育分不開的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個新的臺階！