最后一匹狼讀后感
發(fā)布時(shí)間:2024-02-27 最后一匹狼讀后感最后一匹狼讀后感精品五篇。
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最后一匹狼讀后感 篇1
今天,我讀了一篇文章,名字叫做《最后一匹狼》,讀了之后我深有感觸……
故事講述的是:在一座山上,有一位很有名的獵人,最擅長(zhǎng)打狼,這座山上的狼幾乎都被他給殺光了,就剩下最后一匹狼了。他有一個(gè)小孫女叫雪兒。雪兒和山上的這匹狼成為了好朋友,并且在一起的時(shí)候她們很開(kāi)心……可獵人的天職是殺狼,他通過(guò)年幼的雪兒,知道了狼的住處,并用槍打傷了狼。第二天雪兒病了,郎中說(shuō)要用一顆狼心才可治愈。于是,獵人打死了最后一匹狼……當(dāng)雪兒醒來(lái)之后看見(jiàn)的是一張狼皮和一碗狼心湯……
讀了這篇文章之后,我感到非常的傷感……我想問(wèn)一問(wèn),為什么要?dú)⒌魟?dòng)物?并不是所有的動(dòng)物都是壞的,比如這篇文章里的那只狼!!!所以我在這里要發(fā)出一聲呼吁:讓人們都去愛(ài)護(hù)動(dòng)物!!!因?yàn)閯?dòng)物也是大自然的一分子,大自然也需要他們的存在,如果有一種動(dòng)物滅絕了,它會(huì)直接影響生態(tài)平衡,照此下去,最后我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法在這個(gè)地球上生存。所以我們要愛(ài)護(hù)它們,保戶(hù)它們,用自己的愛(ài)心關(guān)心他們,讓它們成為我們?nèi)祟?lèi)的好朋友吧!
最后一匹狼讀后感 篇2
我最近讀了一本書(shū),叫《最后一匹狼》。書(shū)里的故事寫(xiě)得生動(dòng)形象,很富有想象力,我也被書(shū)中動(dòng)物們那些機(jī)智的做法、深厚的感情所吸引,甚至被很多精彩的片段感動(dòng)得流淚,比如那一只吃了毒草后還想著救人走出沙漠的駱駝;為了朋友而犧牲的英雄獵豹……這些都令我記憶猶深,我非常喜歡這本書(shū)。
動(dòng)物也是有感情、有智商,甚至有領(lǐng)地意識(shí)的。它們?yōu)槿祟?lèi)做貢獻(xiàn),幫助人們做事,為人類(lèi)增添樂(lè)趣。它們的智商不可低估,比如微型豬芭比在“膽小鬼王國(guó)”中竟然如此機(jī)智地作戰(zhàn),打敗比它們強(qiáng)大的狼國(guó);獵豹之間誰(shuí)爭(zhēng)到對(duì)方的地盤(pán),都要付出絕斗的代價(jià)……
人類(lèi)也是高級(jí)動(dòng)物,動(dòng)物是我們的同胞,是人類(lèi)的助手。而我們?nèi)祟?lèi)總是捕殺動(dòng)物,破壞它們的家園,使它們無(wú)家可歸,有的人把鯊魚(yú)翅割下來(lái)做菜;有的人提取熊的膽汁做滋補(bǔ)品,有的還把可愛(ài)的藏羚羊肆意捕殺賣(mài)錢(qián),多么無(wú)恥的行徑??!我們要保護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物交朋友,和它們和睦共處!(劉驁)
最后一匹狼讀后感 篇3
讀了《最后一匹狼》中的小象井,我深有感觸。這篇文章主要寫(xiě)了很久很久以前,有一只小象納米。它住的地方非常炎熱,熱的無(wú)法入睡。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣轟隆隆的響聲。小象睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一群動(dòng)物從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)。小象拽住一只動(dòng)物為什么要走。斑馬說(shuō),這個(gè)地方鬧旱災(zāi)了,必須走。干涸的河床里,只剩下一灘水。狒狒是找水高手,它最先找到這灘水,緊接著一個(gè)有一個(gè)小動(dòng)物都來(lái)了,大家為了這灘水打得不可開(kāi)交。動(dòng)物們看著這點(diǎn)水都沒(méi)了,全都大哭起來(lái)。把責(zé)任都推到別人身上。小象說(shuō)你們都別打了,都跟我走吧,我一定給大家找到水。小象納米耐心地用鼻子在地上嗅來(lái)嗅去。大大小小的動(dòng)物都隨著它,臉上半信半疑的神情,嘴上說(shuō)著陰陽(yáng)怪氣的話(huà),納米仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大家的話(huà),他用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在上點(diǎn)幾下,說(shuō)這里一定有水。大家都不信,有不幫忙。納米自己一下一下的挖起來(lái),磨得嘴角都出血了。這時(shí)清泉從一米都深的坑里涌了出來(lái)。納米倒下了,再也醒不過(guò)來(lái)了。
動(dòng)物們?yōu)榱思o(jì)念納米,就把這口井稱(chēng)為“小象井”。小象納米為幫助別人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),他是我們的榜樣。而此時(shí)此刻,透過(guò)小象納米的身影,我仿佛又看到了一張年輕的面孔——雷鋒。值此三月五日到來(lái)之際,我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),向小象納米學(xué)習(xí),向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒因公殉職之前,試試吃苦在前,享樂(lè)在后,干一行愛(ài)一行,工作專(zhuān)揀重?fù)?dān)子挑,主動(dòng)給災(zāi)區(qū)人民捐款,做了數(shù)不清的好事,卻從不留名。雷鋒精神永存,地震災(zāi)區(qū)那一個(gè)個(gè)忙碌的身影、為山區(qū)孩子捐款的好心人……他們都在默默的奉獻(xiàn)著。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,從小事做起,從我做起,讓更多的小象納米出現(xiàn)在我們生活中,讓雷鋒精神永存。
最后一匹狼讀后感 篇4
當(dāng)我讀完了《最后一匹狼》這個(gè)感染人心的故事時(shí),我忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心啊,像被什么東西揪住了一樣,眼前幻出小女孩和小男孩開(kāi)心的背影,又幻出小男孩被老爺爺殺死時(shí)的情景……
當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí),我是又開(kāi)心又高興,當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí),我的心一陣陣的顫抖,當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí),我的心被雪兒哭碎了……雪兒終于重重的倒在了地上,昏迷不醒。老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病,郎中搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,最后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)老爺爺說(shuō):“這病,須得一顆狼心,方可治愈?!崩蠣敔敽莺莸狞c(diǎn)點(diǎn)頭,并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻ⅰ?/p>
雪兒微微的`睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼,看見(jiàn)小男孩在雪兒的床邊,雪兒微微顫顫的伸出雙手,想要拉住小男孩,可這時(shí),老爺爺回來(lái)了,瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中,小男孩倒在血泊中,嘴唇微微張開(kāi),向是和小女孩在說(shuō)著什么,可使終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,用在這里,也是相通的。所以,我們一定要珍惜動(dòng)物的生命,盡量不要傷害它們。Yjs21.coM
最后一匹狼讀后感 篇5
假期里我讀了楊鵬的《最后一匹狼》,其中的一個(gè)小故事讓我深有感觸……
這個(gè)小故事主要講芭比是一只微型豬,長(zhǎng)得特別小看上去不像豬,像只老鼠。而它的弟弟妹妹長(zhǎng)得肥頭大耳、身強(qiáng)力壯。所以豬媽媽只喜歡它的兄弟姐妹,對(duì)芭比橫看豎看斜看都江堰市不順眼。終于有一天豬媽媽把芭比趕出了家。芭比心涼了大聲地哭了起來(lái),這時(shí)被老鼠媽媽帶回了家,鼠媽媽家有七個(gè)孩子,鼠媽媽把芭比排行老八。和鼠媽媽在一起過(guò)著貧窮饑餓的生活,但芭比心里很踏實(shí)。但不幸的事情來(lái)臨在芭比出門(mén)尋找食物的時(shí)候被貓發(fā)現(xiàn)了,鼠媽媽為了救芭比被貓給咬死了。芭比很遺憾沒(méi)能在鼠媽媽活著的時(shí)候喊她一聲媽媽?zhuān)髞?lái)芭比和鼠媽媽的孩子們有福同享,有難同當(dāng)?shù)厣钤谝黄?。他們不是血親,卻比血親還親。芭比的命運(yùn)是在一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)星無(wú)月的晚上改變的。她和鼠媽媽的孩子去覓食,芭比被農(nóng)莊的主人發(fā)現(xiàn)了。農(nóng)莊主人在拍賣(mài)會(huì)上把芭比賣(mài)給了一個(gè)大款。芭比在大款家過(guò)著榮華富貴的生活,但它沒(méi)有忘記鼠媽媽的那些孩子,它把鼠媽媽的孩子接到大款家也想讓它們過(guò)著幸福的生活卻不幸被大款給殺死了,芭比很痛苦決定過(guò)著流浪的生活。
讀完這個(gè)故事使我懂得了親情有多么重要,如果生活中沒(méi)有了親情,生活條件不管有多么好。都是一片空白沒(méi)有意義。
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最新《狼王夢(mèng)》讀后感(精品5篇)
你是否在尋找作品讀后感范本呢?如果你讀了作品,你一定會(huì)對(duì)這部作品的情節(jié)感興趣。讀后感重在“感”。引用原文要少而精,抒發(fā)感想要詳而實(shí),想要了解“《狼王夢(mèng)》讀后感”相關(guān)的信息那么請(qǐng)看下面的文章介紹。
《狼王夢(mèng)》讀后感 篇1
暑假期間,我來(lái)到哥哥家,發(fā)現(xiàn)哥哥們正在聊一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。我過(guò)去問(wèn)他們,《狼王夢(mèng)》好看嗎?他們齊刷刷地說(shuō),特別好看?;丶液?,我就讓媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本《狼王夢(mèng)》。
在我的認(rèn)知中,總覺(jué)得狼是邪惡的化身,是冷血的;是殘暴的;更是兇狠的。但讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后,我才知道,原來(lái)狼也有理想,也有愛(ài)!這本書(shū)中主要講述了母狼紫嵐歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦扯大小狼,然而大自然總是殘忍的,它的子女一一離開(kāi)了它。這位母狼為了自己的狼孫決心除掉金雕,以完成那個(gè)自己血統(tǒng)延續(xù)者當(dāng)上狼王的夢(mèng)。紫嵐與金雕殊死一搏,最終同歸于盡!紫嵐走了,她留下了無(wú)限的遺憾和永久的夢(mèng)。
其實(shí),書(shū)中的紫嵐就猶如我們的父母,為了子女付出了很多很多,但我們總是不理解,埋怨他們這做的不好,那做的不好。我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò):當(dāng)我們?cè)诒M情玩耍的時(shí)候,他們卻在為我們做一頓可口的飯菜;當(dāng)我們還在被窩里熟睡中,他們卻一早起床,為我們的生活開(kāi)始打理;當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大,他們卻一天天衰老……此時(shí)此刻,我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲:“您辛苦了!”
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),天已經(jīng)黑了,我聽(tīng)見(jiàn)窗外“嘩嘩嘩”的下雨聲,現(xiàn)在的天空就好像我此刻的心情:我為狼王一家悲傷,也為紫嵐為理想而奮斗的一生感動(dòng)?!独峭鯄?mèng)》這本書(shū),讓我知道母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。
《狼王夢(mèng)》讀后感 篇2
《狼王夢(mèng)》是作家沈石溪的作品,里面講述了一個(gè)母狼教育子女當(dāng)上狼王的故事,可其間,卻付出了極大的代價(jià)。
公狼黑桑想當(dāng)狼王,和母狼紫嵐一起推翻狼王,可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼,一只在初生時(shí),在冰冷的洪水里凍死了,紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子藍(lán)魂兒,三兒子雙毛,女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑,所以紫嵐寵愛(ài)它,想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿,可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿(mǎn)足感,于是紫嵐開(kāi)始訓(xùn)化它,在它這個(gè)年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經(jīng)奔馳在草原上了,結(jié)果被一只鷹吃掉了,紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔,藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領(lǐng)著大家,可就因?yàn)樘^(guò)自信,讓自己死在獵人的陷井里,紫嵐只好再把希望放在小兒子身上,可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù),它只是一副奴像,紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái),眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí),只聽(tīng)狼王一叫,便喚起了雙毛以前的記憶,死于狼口之中。紫嵐快絕望了,可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)。可因?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤?,現(xiàn)的很憔悴,中年狼已變成老年的模樣,但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王。”
母狼紫嵐的一生是痛苦的,為了使兒子當(dāng)上狼王,不惜一切代價(jià),至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命,這種品性不是我們?cè)搶W(xué)的,這樣害人也害己,當(dāng)然它的3個(gè)兒子也很可憐,不是說(shuō)它們死的慘,而是它們只是為了完成父親的遺愿而生,是它們母親操縱著它們的命運(yùn),不能按自己的愿望及生活方式,不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運(yùn)的,她是自由的,到最后這個(gè)家庭只有她一人能夠活下來(lái)。
題目取為“狼王夢(mèng)”,我想是因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí),而是一個(gè)“夢(mèng)”吧。最后狼仔也是在睡夢(mèng)中,與前面相互照應(yīng),那么狼仔中是否有一個(gè)能成為狼王呢?我只希望,而不是強(qiáng)迫,希望媚媚能懂此理。這里巧設(shè)懸念,讓我感到意猶未荊。
通過(guò)讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要熱愛(ài)讀書(shū),就不會(huì)失去求真、求善、求美的希望和力量,是啊!一篇《賣(mài)火柴的小女》,女會(huì)為我的人生涂抹上人道主義的`亮麗底色;一句“人之初,性本善”,會(huì)陪伴我一輩子做個(gè)好人。
我們愛(ài)讀書(shū),才有未來(lái),和諧世界必然是一個(gè)讀書(shū)的世界!
《狼王夢(mèng)》讀后感 篇3
“母狼死了,唯一的狼種也死了,西雙版納沒(méi)有狼了。西雙版納本來(lái)就是一片炙熱的土地,和平的土地,沒(méi)有狼的土地……”
在還沒(méi)讀這本震撼人心的書(shū)之前,我一直以為狼是一種殘忍、暴虐、血腥的生物,但當(dāng)我看到了沈石溪所描繪的富有靈氣的狼時(shí),讓我對(duì)狼的印象有了很大的改變。
紫嵐是一只聰明伶俐的母狼,即將登上王位的丈夫黑桑卻在他生產(chǎn)時(shí)不幸離世。以留下的卻只剩下一個(gè)被打的支離破碎的狼王夢(mèng)。
紫嵐想讓她的孩子們代替黑桑完成這個(gè)夢(mèng)。通往狼王寶座的路上布滿(mǎn)荊棘,但紫藍(lán)的決心與母愛(ài)令平庸也變得非凡。但天總不盡人意,紫嵐的孩子們一個(gè)個(gè)地離去,一次次的與王位失之交臂。當(dāng)只剩下最小的媚媚時(shí),紫藍(lán)又把僅存的希望寄托在媚媚的孩子上,為了保護(hù)媚媚肚子里的幼崽不惜以身誘敵,與金雕同歸于盡。費(fèi)盡周折,至死卻終究未能如愿。
紫嵐生下的無(wú)名狼崽受暴雨折磨而死,因?yàn)闆](méi)有食物,擠不出奶水,紫嵐不能眼睜睜的看著其他幼崽饑餓而死,不得不忍痛割?lèi)?ài),吃掉了無(wú)名幼崽,好讓其他狼崽生存下去。還有藍(lán)魂兒,它被捕獸夾抓住時(shí),紫嵐寧愿咬死藍(lán)魂兒,也不愿意讓它受獵人的折磨,多么偉大的母愛(ài)啊!
翻過(guò)最后一頁(yè),目光掠過(guò)最后一個(gè)字,手指摩挲著粗糙的書(shū)頁(yè),突然就有了些意味深長(zhǎng)的感觸。
也許是紫嵐自作自受吧,我想??伤矝](méi)有錯(cuò),努力讓自己的孩子能夠出人頭地,對(duì),全天下的母親都是一樣的。望子成龍,望女成鳳,這沒(méi)有錯(cuò)。我想到了我媽媽?zhuān)?dāng)聽(tīng)到了母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,許多人的第一反應(yīng)就是跳起來(lái)與母親頂嘴爭(zhēng)執(zhí)。但鮮為人知的是,在嚴(yán)厲的華語(yǔ)之下,包含了多少愛(ài)與期盼,沒(méi)有一個(gè)會(huì)不愛(ài)自己的孩子,不希望兒女有出息,這就是母愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是擔(dān)綱著各種不同的角色:一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,父母的'小棉襖,有時(shí)還被當(dāng)作寄予厚望的另一個(gè)自己。但更為重要的,還是心中的全部吧。
我們總是被愛(ài)與溫暖包圍著,不知道溫暖之下的寒冷與呼嘯的北風(fēng),因此而忽略了要用同等的愛(ài)回饋給予我們溫暖,取走寒冷的母親。任性的孩子,大度的揮霍著來(lái)之不易的愛(ài),等到失去了,才會(huì)懂得珍惜。我也有這樣的經(jīng)歷。媽媽罵我的時(shí)候,督促我得時(shí)候,我都會(huì)反駁到媽媽啞口無(wú)言為止?,F(xiàn)在我知道,只有箏陽(yáng)的鞭策與諄諄教導(dǎo)才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。雖說(shuō)我們?yōu)榱俗约憾鴮W(xué),但身上擔(dān)負(fù)的還有家人朋友們對(duì)我們所寄予的厚望,也同樣不能辜負(fù)。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是擬人化的世界,是生活中的寫(xiě)照,我想也是作者沈石溪情感的寄托吧。
《狼王夢(mèng)》讀后感 篇4
寒假假期,是我最開(kāi)心的時(shí)候,不是因?yàn)榭梢猿鋈ネ?,也不是因?yàn)榉潘闪?,更不是因?yàn)槟芎桶职謰寢屧谝黄鸬臅r(shí)間更長(zhǎng)了,而是我可以看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的——《狼王夢(mèng)》。
書(shū)中的主角是有著野心、抱負(fù)、望子成龍的母狼——紫嵐,里面寫(xiě)了紫嵐一心想把自己的三只狼兒培養(yǎng)成一代狼王,她艱辛萬(wàn)苦,不惜付出一切代價(jià),但由于種種原因,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,三只狼兒都死了,紫嵐的狼王夢(mèng)終究破滅了。
在狼的世界里,如果不努力,就會(huì)被其他狼瞧不起,就在狼群中沒(méi)有立足之地,甚至連生存也困難,因此母狼紫嵐就對(duì)自己的狼兒進(jìn)行殘酷訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)丈夫的狼王夢(mèng)。文中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻,就是紫嵐慫恿女兒媚媚一起侮辱兒子雙毛,激起他的狼心:有一次在一個(gè)干旱的時(shí)候,他們一家發(fā)現(xiàn)了一灘水,但紫嵐為了激起雙毛的狼心,就不給他喝水,即使有多余的水也不給雙毛喝而是在里面打滾撒尿。這就是“競(jìng)爭(zhēng)”,不僅動(dòng)物有競(jìng)爭(zhēng),人類(lèi)更有競(jìng)爭(zhēng)?,敻覃愄亍と銮袪柺且粋€(gè)享譽(yù)世界的政治家,她有一位非常嚴(yán)厲的父親。她父親總是告誡自己的女兒,無(wú)論什么時(shí)候,都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話(huà),每次考試的時(shí)候她的成績(jī)總是第一,在各種社團(tuán)活動(dòng)中也永遠(yuǎn)做得最好,甚至在坐車(chē)的時(shí)候,她也盡量坐在最前排。后來(lái),撒切爾成為了英國(guó)歷史上唯一的女首相,眾所周知的“鐵娘子”。
讀完《狼王夢(mèng)》,我最大的感受就是紫嵐的執(zhí)著。我把這本書(shū)推薦給愛(ài)書(shū)的同伴,因?yàn)樗档么蠹胰タ纯?,去體會(huì)。
《狼王夢(mèng)》讀后感 篇5
火紅的夕陽(yáng)下,一只金光燦燦的翅膀僵硬地筆直地伸向天空,這就是母狼紫嵐之墓。
這條母狼生前曾經(jīng)按照公狼黑桑的遺愿艱苦訓(xùn)練黑桑留下來(lái)的三只公狼:黑仔、藍(lán)魂兒和雙毛。但是,最終都是以悲慘的結(jié)局告終。長(zhǎng)子黑仔因?yàn)樽蠉沟膹娜?,以及?duì)讓它成為狼王的夢(mèng)想太過(guò)急切,而被金雕叼走了;次子藍(lán)魂兒因?yàn)椴恍⌒谋猾C人的捕獵器夾住了腰,紫嵐忍痛將藍(lán)魂兒咬死后分成兩段,只給獵人留下了幾根狼毛和滿(mǎn)地的血跡;雙毛因?yàn)樽蠉怪皩?duì)黑仔和藍(lán)魂兒的過(guò)分偏愛(ài)而產(chǎn)生(造成)了心理障礙,心甘情愿做狼群和家庭里最末等的草狼,后來(lái),雙毛在紫嵐的百般欺凌下暴露了狼的本性,可是因?yàn)闉檫@種性格還不太穩(wěn)定,最后在和狼王洛嘠的交手中被群狼撕成了碎片,留給紫嵐的只是一懼陰森森的狼尸。后來(lái),紫嵐的身邊只剩下了女兒梅梅,隨著公狼卡魯魯?shù)牡絹?lái),紫嵐被趕出了洞窟,之后紫嵐為了保證狼孫們的安全和金雕同歸于盡。
紫嵐為了完成黑桑當(dāng)狼王的遺愿,失去了家,失去了生活,失去了美貌,最后失去了生命。為了完成一個(gè)夢(mèng)想而失去一切,這是多么偉大的犧牲。想完成一個(gè)美好的夢(mèng)想,就必須要付出努力,最后不管成敗與否,只要你肯定自己為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò),付出過(guò),奮斗過(guò),這就是成功。如果沒(méi)有夢(mèng)想,紫嵐就不會(huì)失去一切;如果沒(méi)有夢(mèng)想,地震災(zāi)區(qū)的孩子就無(wú)法生還;如果沒(méi)有夢(mèng)想,世界生靈就無(wú)法感受到幸福以及成功帶來(lái)的喜悅……人間就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了幸福和快樂(lè),為了完成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,有多少人在勞累,在奔波,但是,這些人最后都會(huì)獲得一件別人所得不到的禮物——成功、幸福。
讓我們從小就載著夢(mèng)想起航,最終,通過(guò)努力和付出,到達(dá)成功的彼岸吧!
狼圖騰讀后感精品
如何寫(xiě)一篇完整的讀后感?讀完作者的作品后,一些場(chǎng)景一直留存在我腦海中。寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷和所獲得的收獲。經(jīng)過(guò)欄目小編的精心整理,在“狼圖騰讀后感”這篇文章中,為大家提供了相關(guān)內(nèi)容,相信本文能給您帶來(lái)幫助!
狼圖騰讀后感【篇1】
今日,我還是讀到了《狼圖騰》第十九節(jié)的下半部分,講的是,楊克一行人到達(dá)了宿營(yíng)地以后,巴圖去打獵,楊克又開(kāi)始看那片天鵝湖。過(guò)了一會(huì)兒,桑杰回來(lái)拉牛車(chē),說(shuō)巴圖打到了幾只野豬,順便讓包順貴去看看。包順貴就帶楊克去看巴圖打的野豬了,他們走了一會(huì)兒,就看到被野豬墾過(guò)的黑土地。這時(shí)他們看到巴圖身旁放的爛野豬肉,還有兩只完整的野豬躺在地上,大家把兩只大野豬,拖到車(chē)上后,拉了回來(lái)。他們大吃了一頓烤野豬肉。飯后,楊克又坐到能夠看到湖水的地方,拿著望遠(yuǎn)鏡盡情欣賞天鵝湖全景。之后他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大狼洞,之后燒著了火,往洞里灌煙,包順貴還拿了辣椒粉燒著,也往洞里罐了好多好多。這時(shí)只聽(tīng)洞里傳出了母狼的撕心裂肺的咳嗽聲,像是把肺都快咳出來(lái)了。可還是不見(jiàn)母狼出來(lái),這時(shí),轟的一聲,石頭洞塌方了,母狼把自我活埋在了洞里。最終,楊克等人用靜靜站立的儀式送母狼的靈魂,升上騰格里。
狼真是比人還勇敢,母狼的這種寧死不屈的精神,我覺(jué)得很值的我們學(xué)習(xí),寧愿自殺也不出來(lái)向敵人投降。狼和人一樣,都很珍惜自我的生命,狼為了逃命,會(huì)把一條中彈的殘腿,連骨戴筋一齊咬掉,然后逃命,可當(dāng)它發(fā)現(xiàn)已無(wú)法脫身的時(shí)候,就會(huì)采取十分果斷的自殺行為,軍人在打仗的時(shí)候,隊(duì)伍中有人為了活命,還會(huì)逃走,或投降或當(dāng)了走狗,但在狼的隊(duì)伍中,無(wú)論小狼、母狼、病狼、弱狼,沒(méi)有一個(gè)逃走的。如果我們的軍隊(duì)也像狼群一樣,勇猛無(wú)比,那我們的國(guó)家還會(huì)畏懼其他強(qiáng)大的國(guó)家如美國(guó)之類(lèi)國(guó)家的侵略嗎?關(guān)鍵還是從古至今人類(lèi)社會(huì)中總有一些出賣(mài)同胞的叛徒,這些人真是簡(jiǎn)直連狼都不如。
狼的性格讓我折服,如果我們?nèi)祟?lèi)都能具有狼的勇猛無(wú)比,頑強(qiáng)不屈,寧死不屈,那我們的國(guó)家將是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。
狼圖騰讀后感【篇2】
我用了暑假時(shí)間讀完了姜戎的狼圖騰,我的內(nèi)心無(wú)比的震撼,它震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)輕意感動(dòng)的靈魂,在我讀過(guò)之后不由自主地產(chǎn)生無(wú)盡地思索。
各種生物都擺脫不了吃與被吃的命運(yùn),身處草原,就會(huì)置身與這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中的有利位置,就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己的神經(jīng),造就卓越的品質(zhì)?!安皇悄闼溃褪俏彝觥笔遣菰瓪埧岬纳鏍顟B(tài),“弱肉強(qiáng)食”就是它的生存法則。
狼圖騰最精彩的地方就在于草原狼豐富多彩的殺敵方法。每次戰(zhàn)役真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了緊張而又亢奮的氛圍,而作戰(zhàn)是迅雷不及掩耳的,讓我拍案叫絕,贊嘆不已。
草原狼的進(jìn)攻,閃爍著智慧的光芒。我們可以從狼身上借鑒很多東西。學(xué)習(xí)狼但也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自身勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),有絲毫的放松就會(huì)被社會(huì)淘汰,很像狼群生活的大草原,公平又殘忍?,F(xiàn)代社會(huì)也是合作社會(huì)。社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神,充分信任自己的伙伴,各執(zhí)其職又互幫互助,共同進(jìn)步,共同生存。
社會(huì)是平等的,機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼滿(mǎn)懷信心而又不自傲,熱情主動(dòng)而又不自卑的血性,才可以頑強(qiáng)地打拼,倔強(qiáng)地生存。
狼圖騰的結(jié)局有些感傷,美麗的草原消失了,草原精靈狼群也遠(yuǎn)去了,草原的人們落寞了。但是草原狼的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、犧牲精神,以及靈活萬(wàn)變的智慧令我感觸很深。在漢人的心目中狼是兇猛、殘暴的動(dòng)物。因而在成語(yǔ)里“狼”往往是帶有貶義的作用。其實(shí),這種判斷是錯(cuò)誤的。狼是勇敢,頑強(qiáng),有著高智慧又團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。狼圖騰,它讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。
狼圖騰讀后感【篇3】
翻開(kāi)這本書(shū),我懷著一種好奇心;合上這本書(shū),我心思沉重,感慨萬(wàn)千。我不解《狼圖騰》的結(jié)局也是為何發(fā)展如此一個(gè)令人感到心痛,草原上的狼最后的下場(chǎng)怎么會(huì)因?yàn)槿绱丝梢粤钊耸謿鈶崳?/p>
這本書(shū)主要講述了陳在蒙古知青時(shí)期與蒙古狼的經(jīng)歷。 陳還養(yǎng)了一只小狼,被從狼窩里拿出來(lái),最終被農(nóng)民們所謂的“饑荒”,包括狼,草原狗所謂的為了蒙古的行動(dòng)。
這本書(shū)的結(jié)尾讓我很傷心。原本遼闊的草原變成了一片黃色的沙漠,原本強(qiáng)大的狼群被打得四散奔逃,兇猛的草原犬鼠被打得落花流水,原本富饒的草原,開(kāi)始了人跡罕至的旅程。在那里它們只能喂養(yǎng)500只羊,它們能喂養(yǎng)2000只,3000只,甚至更多。這就是他們所說(shuō)的”狂野西部”。當(dāng)然,組成不能說(shuō)他們這樣做是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)楫吘梗麄兊某踔砸彩呛玫?,是為了讓西部更好的開(kāi)發(fā)和開(kāi)發(fā)土地,但是他們沒(méi)有想到后果會(huì)是什么?崇拜狼圖騰的年輕人和老人會(huì)有多傷心?你知道,狼圖騰在蒙古人民中是非常受尊敬的,蒙古人民堅(jiān)信狼圖騰將永遠(yuǎn)幫助他們,是他們的神。
他們大肆傷害蒙古狼,卻沒(méi)有考慮到殺害了蒙古狼,自然界是不會(huì)和諧的,食物鏈將遭到破壞。電視上有很多故事都是在講狼會(huì)感恩,通人性,并且是你不犯我,我便不犯你的動(dòng)物,所以我覺(jué)得農(nóng)耕人民不應(yīng)當(dāng)傷害狼,也不應(yīng)當(dāng)隨意改變蒙古,即使改變蒙古也有很多好處。
《狼圖騰》,不愧是一本研究具有一種野性且了解到了蒙古的好書(shū)!而書(shū)中狼性與人性的碰撞也給了我學(xué)習(xí)很多重要啟示!
狼圖騰讀后感【篇4】
讀了狼圖騰之后才真正能夠體會(huì)父母為什么希望自己的子女寧可成為狼也不希望他們像頭號(hào)一樣老實(shí),因?yàn)轭^號(hào)是任人宰割的動(dòng)物,對(duì)任何事情都不敢反抗,只有順從,一個(gè)國(guó)家一個(gè)人如果對(duì)任何事都順從那他就成為了羊,而羊永遠(yuǎn)都不會(huì)真正擁有屬于自己想要的東西的。而狼的血性強(qiáng),從不懦弱,從不無(wú)條件投降,它可以為了自己的目標(biāo)拼盡生命,要做狼,寧可是瞬間閃亮的火花也不懦弱的活下去。社會(huì)是優(yōu)勝劣汰,人也一樣,沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)好心的將好的東西讓給別人的,只有自己去爭(zhēng)取,沒(méi)有退讓?zhuān)钋袝?huì)爭(zhēng)奪才能站住在這里。善良固然美好,但又有幾個(gè)善良的人有過(guò)好的收?qǐng)觯课冶旧屏?,我也不想這樣
最近總是一個(gè)人抱著電腦不知道該做些什么,離開(kāi)又很想趕快回來(lái)打開(kāi)看一下到底怎么樣了,好像有很多東西要寫(xiě)在這里,但真正寫(xiě)的時(shí)候又不敢不知道要說(shuō)些什么了。今天去店里很早就呆不住了,心慌又無(wú)聊,所以下午四點(diǎn)就出來(lái)自己一個(gè)人閑逛。但今天還是算有收獲吧,今天第一次見(jiàn)到了牡丹花,呵呵,可能有點(diǎn)老土了,但偶確實(shí)第一次見(jiàn),以前總聽(tīng)說(shuō)牡丹是花中之王,繁花似錦,今天見(jiàn)了確實(shí)是這樣的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺(jué)上真的不一樣,而且花香很遠(yuǎn)的距離都能夠聞到,我是聞著花香才找到的,用手機(jī)拍了好多照片,真的不虧是花中之王,呵呵寫(xiě)寫(xiě)這些,只當(dāng)給自己解悶了。
狼圖騰讀后感【篇5】
今天我看了一本關(guān)于狼的書(shū),叫《狼圖騰》這本書(shū)讓我很有感觸。這是世界迄今為止唯一一部描繪蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”
故事主要講了在美麗的的蒙古草原上生活這一群快樂(lè)的牧民蒙古人。他們以放牧為生,隨時(shí)都會(huì)受到狼的襲擊。然而他們不像其他民族一樣畏狼如虎,憎狼為災(zāi)。
看完這本書(shū),我不僅掩卷沉思,這本書(shū)讓我打有啟發(fā),雖然有些東西我不懂。我覺(jué)得這本關(guān)于狼的書(shū)比別的寫(xiě)狼的書(shū)真是與眾不同·鶴立雞群。別的書(shū)都寫(xiě)狼怎么兇殘,獵人如何打狼的,甚至大作家魯迅都這樣描寫(xiě)狼的。而這本書(shū)卻以狼為草原的守護(hù)神在形容狼的。這樣的寫(xiě)作方法十分新奇。我不禁想起書(shū)中一位蒙古老人說(shuō)過(guò)的話(huà):“把狼趕盡殺絕,草原怎么辦?牛羊成千上萬(wàn),幾年就會(huì)把草吃光!要不是狼吃那么多的吃草動(dòng)物,草原早沒(méi)了,狼在維護(hù)草原的生態(tài)平衡?!边@位老人說(shuō)的對(duì),這是自然界的規(guī)律,這是大自然的生物鏈。如果沒(méi)有狼的存在,蒙古大草原就會(huì)變成蒙古大荒原。我曾經(jīng)看到這樣的故事:在一個(gè)地方,人們拼命捕殺狼,一種野兔便大量繁殖吃草,結(jié)果這里再也沒(méi)有草了。此外狼非常的狡黠,狼的高超戰(zhàn)術(shù)令我敬佩,狼與狼之間也有與人類(lèi)一樣的友愛(ài),親情,一樣令我感動(dòng)。
讀了這本書(shū)我感慨萬(wàn)千,使我對(duì)狼又有了重新的認(rèn)識(shí)。
別餓壞了那匹馬讀后感精品9篇
我們讀完一篇文章后,常常會(huì)有新的收獲和啟示。而作品這本書(shū)更是讓很多人愛(ài)不釋手。如果想要寫(xiě)好讀后感,要注意哪些事項(xiàng)呢?這篇“別餓壞了那匹馬讀后感”充滿(mǎn)了靈感和智慧,相信你一定會(huì)收藏它。
別餓壞了那匹馬讀后感 篇1
在暑假里,我讀完了六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)后感受頗深,尤其是《別餓壞了那匹馬》這篇文章使我真正的懂得了為人處事的道理。在這篇文章中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)喜歡讀書(shū)的我,一個(gè)看書(shū)攤的殘疾青年和一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸。
這篇文章主要講了在作者五歲那年他喜歡到學(xué)小旁邊的一個(gè)書(shū)攤偷偷看書(shū),在偷看書(shū)的時(shí)候,我連他的臉都不敢看一下。有一次,我正在看《紅巖》這部小說(shuō),當(dāng)我看到江姐忍受酷刑十指連心的疼痛直錐我的心。我淚流不止。偶然抬頭拭淚時(shí),瞥見(jiàn)了輪椅上的他正定定地看著我,突然爸爸闖了進(jìn)來(lái)一把奪走我的書(shū)翻了一下還給了那青年拽著我就走了。晚上爸爸教訓(xùn)我讓我不能白看書(shū)可以上山采馬草換錢(qián)從那次以后我便上山采馬草換錢(qián),可是到后來(lái),馬草沒(méi)人要,那個(gè)年輕人已知收購(gòu)馬草說(shuō)是給馬吃,直到有一次我發(fā)現(xiàn)了年輕人那里根本沒(méi)有馬。
在這篇文章里我懂得了殘疾年輕人的高貴品質(zhì),寧愿欺騙我,也讓我看書(shū)。他這種品德在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中難道不復(fù)存在嗎?難道我們只能讓這種人存在于書(shū)面之中嗎?
別餓壞了那匹馬讀后感 篇2
一句善意的謊言,會(huì)使別人的心靈更加美好,會(huì)鑄造一個(gè)個(gè)愛(ài)的奇跡。今天,我就讀了一個(gè)故事《別餓壞了那匹馬》。
文中講述作者酷愛(ài)看書(shū),每天到書(shū)攤白看書(shū),父親知道后讓作者扯馬草換錢(qián)讀書(shū),在馬草賣(mài)不掉時(shí),守書(shū)攤的殘疾青年用善意的謊言讓“我”贏得了看書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)“我”知道真相后,對(duì)殘疾青年感激不盡。
殘疾青年僅僅為了圓一個(gè)孩子的讀書(shū)夢(mèng),以自己的善良和寬容制造了一個(gè)愛(ài)的騙局。在現(xiàn)實(shí)生活中,愛(ài)并不難,一句親切的話(huà)語(yǔ),一句溫馨的安慰,一個(gè)小小的幫助,這些都微不足道。而這個(gè)身殘志不殘的青年,用善意的謊言照亮了作者美好的心靈!
我非常敬佩文中的每個(gè)人。殘疾青年,善良、寬容,助人為樂(lè)的幫助、愛(ài)護(hù)別人,他給作者帶來(lái)的卻是美好的希望,可能會(huì)改變他的一生!
不光是故事中,現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。身邊的一位朋友,一個(gè)同學(xué),有時(shí)候,他們也會(huì)創(chuàng)造善意的謊言,來(lái)點(diǎn)燃你心中的光亮!
這篇故事感人至深,給人們的啟示也無(wú)比之大,希望大家能夠發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和他的美好品質(zhì)。讓我們的生命為別人開(kāi)一朵花吧,我們會(huì)因此變得更加幸福!
別餓壞了那匹馬讀后感 篇3
在這個(gè)五彩繽紛的世界中,存在著許許多多的假話(huà),《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年就撒了個(gè)善意的假話(huà)。
這篇文章敘述了:作者很愛(ài)看書(shū),常常偷看書(shū),被爸爸發(fā)現(xiàn)了,并被教訓(xùn)了一整理。從此扯馬草換錢(qián)偷偷買(mǎi)書(shū)看。有個(gè)殘疾青年知道后,讓作者把馬草賣(mài)給他,但作者發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有馬,心中對(duì)他布滿(mǎn)了感謝感動(dòng)之情。殘疾青年固然撒了個(gè)謊,但卻讓“我”安安心心地看書(shū)。
在我的記憶中,曾看過(guò)一篇文章,叫《“出色極了”和“糟糕透了”》,作者在八歲寫(xiě)了一首詩(shī),媽媽看了后,明知自己兒子寫(xiě)得不好,但為了鼓勵(lì)兒子長(zhǎng)進(jìn),她說(shuō):“出色極了”!兒子聽(tīng)了,很興奮,從此繼承了他的創(chuàng)作之路。是呀!每一個(gè)人都要鼓勵(lì),才能真提高!可見(jiàn),每一個(gè)人有時(shí)都需要一些善意的假話(huà),就連世界冠軍也不例外。
菲爾。普斯從小就有多動(dòng)癥,每次媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)受到老師批評(píng)。媽媽回家后,兒子就問(wèn):老師對(duì)媽媽您說(shuō)了些什么,媽媽欣慰地說(shuō):“老師表?yè)P(yáng)你了,我的寶寶能在椅子上坐三分鐘了?!焙髞?lái),這個(gè)人果然取得了巨大的成就,他在雅典奧運(yùn)會(huì)上連奪八枚金牌。
我自己也有這樣的經(jīng)歷,幼兒時(shí),我不吃飯,媽媽說(shuō)不吃飯的孩子會(huì)變成大猩猩,吃飯掉飯會(huì)被大灰狼吃掉等等。小時(shí)候不懂事,媽媽說(shuō)什么都信,長(zhǎng)大后才知道都是假的!我知道,媽媽這是為了讓我乖一點(diǎn)才這樣說(shuō)的。
假話(huà),是有多種含義的,做法也有準(zhǔn)確的錯(cuò)誤的,我們要講善良的假話(huà),假如假話(huà)是惡意的,那就是不老實(shí)。
別餓壞了那匹馬讀后感 篇4
再讀《別餓壞了那匹馬》
課文三次寫(xiě)到“別餓壞了那匹馬”:第一次是“我”把馬草賣(mài)給殘疾青年,離開(kāi)書(shū)攤時(shí),青年囑咐“我”的話(huà)。他的話(huà),看起來(lái)是對(duì)家的那匹馬的關(guān)心,不讓它餓著,實(shí)則是讓我減輕賣(mài)馬草的辛苦,讓“我”把精力用在看書(shū)上。第二次是青年看見(jiàn)“我”背著馬草走向書(shū)攤時(shí),吩咐妹妹碧云的話(huà)。這話(huà)既是說(shuō)給妹妹聽(tīng)的,暗示妹妹不要讓“我”知道真相;更是說(shuō)給“我”聽(tīng)的,讓“我”能更安心地看書(shū)。青年既了“我”,又很好地維護(hù)了“我”的尊嚴(yán)。第三次是“我”對(duì)青年說(shuō)的話(huà)。每天“我”都想象這馬“香甜地吃這我的馬草”的情景。
今天,我又重新翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí),覺(jué)得第一次青年說(shuō)的還有另一個(gè)意思——我們以前學(xué)過(guò)《竊讀記》,主人公林海音到最后想起國(guó)文的話(huà):“你們是長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”我覺(jué)得在《別餓壞了那匹馬》這篇課文中,“那匹馬”指的是“我”,因?yàn)榍嗄瓴幌胱尅拔摇鄙僮x書(shū),別餓壞了那匹馬就是別餓壞了“我”。
別餓壞了那匹馬讀后感 篇5
謊言,是指撒謊,這是一個(gè)貶義詞。但是善意的謊言呢?它不是欺騙、不是居心叵測(cè),是為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊。今天,我有幸讀到了許申高先生寫(xiě)的《別餓壞了那匹馬》這一篇課文,我被文中擺書(shū)攤的殘疾青年所遍的善意的謊言,深深地感動(dòng)了。
《別餓壞了那匹馬》,作者許申高,自由撰稿人,主要從事小說(shuō)、散文、故事、記實(shí)等多種文體的創(chuàng)作,他的作品以感人見(jiàn)長(zhǎng),在圈內(nèi)有催淚專(zhuān)家之稱(chēng)。是的,果然名不虛傳,看了《別餓壞了那匹馬》這一篇文章,我忍不住潸然淚下
《別餓壞了那匹馬》主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的我天天去小書(shū)攤蹭書(shū)看,父親為維持殘疾青年生計(jì)令我賣(mài)馬草賺錢(qián),殘疾青年為了讓我能夠看書(shū),謊稱(chēng)家中有馬買(mǎi)下我所有馬草,一次送馬草時(shí)我得知了真相,深受感動(dòng)的故事。
文中殘疾青年明知我在偷看書(shū),卻一直沒(méi)有阻攔;當(dāng)我背著馬草四處找買(mǎi)主,他謊稱(chēng)自家的馬正缺馬草,從而買(mǎi)下我的馬草。從這些足以看出殘疾青年的善解人意、善良、樂(lè)于助人。讀到這里,仿佛有一股暖流流遍了我的心里,人間自有真情在。如果是一個(gè)正常的人,能夠這么做,都是值得贊揚(yáng)的事。更何況還是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾青年呢?他雖然殘疾,但是卻有一顆善良的心,這怎么能叫人不感動(dòng)呢?文章的最后寫(xiě)道:我點(diǎn)了點(diǎn)頭,使勁忍著,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。這樣的結(jié)尾言盡意未絕,我相信文中的我內(nèi)心更是充滿(mǎn)感動(dòng)和感激,他被殘疾青年善意的謊言而感動(dòng),更感激青年給他這樣一個(gè)有書(shū)可以讀的機(jī)會(huì),從此自會(huì)更加珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)、從而發(fā)奮圖強(qiáng),做一個(gè)有用的善良的、樂(lè)于助人的人。文中在那個(gè)物質(zhì)、精神匱乏的年代,我即使去割馬草、賣(mài)馬草,不辭勞苦也要看書(shū),看到這里,想到現(xiàn)在我們一些人生活在環(huán)境優(yōu)美、整天吃飽喝足,卻不愛(ài)讀書(shū)的人,不覺(jué)得很慚愧嗎?我這種酷愛(ài)讀書(shū)的境界不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?
善意的謊言是出于美好愿望的謊言,就如文中殘疾青年為了滿(mǎn)足我看書(shū)的愿望而說(shuō)的善意謊言一樣,生活在貧困的年代,我對(duì)書(shū)如饑似渴的求知愿望,由于遇到殘疾青年這樣具有善良的心靈的好人,終于達(dá)到如愿于償,能坐下來(lái)好好讀書(shū)。正是因?yàn)闅埣睬嗄暧幸活w金子般的心。這樣善意的謊言、這樣善良的人,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?
別餓壞了那匹馬讀后感 篇6
今天,盧老師教了《別餓壞了那匹馬》這篇課文,讀后使我感慨萬(wàn)千。
作者上五年級(jí)那年,學(xué)校不遠(yuǎn)處的書(shū)攤是他流連忘返的地方。可是主人公常常身無(wú)分文,只能裝作選書(shū)的樣子偷看書(shū)中的故事。他父親知道后,打了他一巴掌,讓他扯馬草換錢(qián),不能白看書(shū)。但是守書(shū)攤的殘疾青年卻不求回報(bào),編織了一個(gè)善意的謊言,讓“我”心安理得地看書(shū),但謊言不久就戳破了……
當(dāng)讀到文章的結(jié)尾,我深深地被殘疾青年不計(jì)一已得失,無(wú)私幫助作者的品質(zhì)所感動(dòng),覺(jué)得那謊言便是這世上最美的語(yǔ)言。在《的聽(tīng)眾》的文章中,也是如此,老教授說(shuō)自己耳聾,用善意的謊言讓“我”從音樂(lè)白癡變成能上臺(tái)演奏的小提琴手,他們真是用心良苦啊!
在我們的生活中,謊言是不被認(rèn)可的,是一個(gè)貶義詞。爸爸媽媽從小就教育我們做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,更不能欺騙他人。有句話(huà)說(shuō)得好:“輕諾必寡信”。撒謊對(duì)自己,對(duì)他人都會(huì)造成傷害;而善意的謊言所帶來(lái)是卻是感動(dòng)。如果殘疾青年和教授沒(méi)有編織善意的謊言,那么這世上將會(huì)少了一位作家和一個(gè)小提琴手,該是一件多么可惜的事啊!
合上書(shū)的最后一頁(yè),我明白了:生活中還是需要善意的謊言。這樣,人與人之間的距離就不會(huì)那么遙遠(yuǎn),生活就會(huì)更加豐富多彩,世界就會(huì)變得更加美好!
別餓壞了那匹馬讀后感 篇7
一位殘疾青年為了生存擺了一個(gè)書(shū)灘,他看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生由于沒(méi)錢(qián),所以只能在他的書(shū)灘上偷偷地看書(shū),然后又偷偷地溜走時(shí),他會(huì)在第二天給那個(gè)小學(xué)生一個(gè)寬厚的笑臉,讓小學(xué)生以后再來(lái)看書(shū)。后來(lái)這位殘疾青年知道小學(xué)生的父親讓小學(xué)生扯馬草換錢(qián)看書(shū),就對(duì)小學(xué)生說(shuō),他家有馬,把馬草賣(mài)給他就行了。實(shí)在殘疾青年家根本就沒(méi)有馬,他是為了讓那個(gè)小學(xué)生安心看書(shū)才這樣說(shuō)的。
這個(gè)殘疾青年的心靈真的很夸姣,自己家本身就窮,仍是殘疾人,但還讓那個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生白看他的書(shū),讓小學(xué)生學(xué)到知識(shí)。在那個(gè)時(shí)代里,有良多人都很貧窮,但那個(gè)殘疾青年卻能做出這樣的事情,真的很令人佩服。
在我們的現(xiàn)實(shí)糊口中,不是也有與這位殘疾青年相似的人嗎?有的人,開(kāi)了一家書(shū)店,當(dāng)看到一些愛(ài)看書(shū)的孩子在偷偷地看書(shū)時(shí),不會(huì)趕他們出去,而是很歡迎他們到來(lái)。由于這個(gè)開(kāi)店的人懂得:開(kāi)店不一定是為了賺錢(qián),而是為別人服務(wù);然而有的人,開(kāi)了一家書(shū)店,只要看見(jiàn)光看書(shū),不買(mǎi)書(shū),不給錢(qián)的人,就會(huì)把他們趕出去,一旦給錢(qián)買(mǎi)書(shū),就會(huì)很歡迎。我想,久而久之,生意好的那家店一定是答應(yīng)白看書(shū)是那家店,生意差的那家店一定是只許買(mǎi)書(shū)的那家店。由于人們應(yīng)該都喜歡能看書(shū)的地方買(mǎi)書(shū)??!心靈美的人總會(huì)有好報(bào)。
殘疾人的心靈是夸姣的,我們應(yīng)該尊敬殘疾人,關(guān)愛(ài)殘疾人,不能瞧不起殘疾人。
別餓壞了那匹馬讀后感 篇8
《別餓壞了那匹馬》是一個(gè)十分感人的故事是一曲愛(ài)的頌歌。課文記述了一位殘疾青年為了使作者能每天到自己的書(shū)攤?cè)グ卓磿?shū),謊稱(chēng)自家有馬要吃馬草讓作者給自己馬草使作者能看到書(shū),最后這個(gè)善意的謊言被作者揭穿,表現(xiàn)了殘疾青年對(duì)作者的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
令我感動(dòng)是這么一段:他先是一愣,繼而眼睛一亮。笑著對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),讓我看看你的馬草?!彼J(rèn)真看過(guò)馬草后,沖里屋叫道:“碧云,你出來(lái)一下!”從這可以看出,當(dāng)我抖抖手里的馬槽,無(wú)奈的搖搖頭時(shí),殘疾青年對(duì)這件事感到很突然,所以“一愣”,當(dāng)看到作者無(wú)奈的樣子又為了讓作者能心安理得的看書(shū),他又馬上想到了一條幫助作者看到書(shū)的好辦法,所以殘疾青年他“眼睛一亮”。他讓作者過(guò)去,還認(rèn)真的看了看作者的馬草,這都是他假裝出來(lái)的,目的是讓作者相信自己真的需要馬草。多么善良的青年呀,為了讓愛(ài)看書(shū)的作者有書(shū)讀,青年想得那么周密,讓作者看到了自己愛(ài)看的書(shū),而且看的是那樣從容。人就是要互相支撐,互幫互助,互相給予關(guān)愛(ài),互相分享快樂(lè),互相品味生命的真諦……
這世界上,萬(wàn)年冰山都有融化的時(shí)候;圣靈也有滅絕的時(shí)候;惟有愛(ài),超于世上所有的事物,永不磨滅,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
別餓壞了那匹馬讀后感 篇9
有人說(shuō),說(shuō)假話(huà)就是撒謊,人要講誠(chéng)信,不能撒謊;而有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)候也需要“善意的謊言”一開(kāi)始我也認(rèn)可第一種想法,有句名言還說(shuō):不精不誠(chéng),不能動(dòng)人??墒?,當(dāng)我讀了一篇文章——《別餓壞了那匹馬》后,想法就改變了。
文章講的是殘疾青年和作者的故事:作者酷愛(ài)讀書(shū),即使沒(méi)有毛票,也偷偷地看書(shū),守書(shū)攤的是殘疾青年,他的爸爸得知后,扇了他兩個(gè)耳光,責(zé)備他的做法,隨后又讓他扯馬草換錢(qián),但馬草并不好賣(mài),在賣(mài)不了馬草的日子里,就強(qiáng)迫自己不去看書(shū),殘疾青年為了讓他可以多讀些書(shū),便謊稱(chēng)自己家中養(yǎng)著一匹馬,說(shuō)要每天都買(mǎi)他的馬草,最后又說(shuō)別餓壞了那匹馬。當(dāng)作者得知他沒(méi)有馬時(shí),并沒(méi)有去怪殘疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出殘疾人是個(gè)用心良苦的人。顯然,文章中的殘疾青年撒了謊,而且是善意的,但是,最后的結(jié)果卻很美好,作者吸收到了更多的知識(shí),同時(shí)也領(lǐng)悟到了人間真情的真諦。
所以說(shuō),人有時(shí)候,編織一個(gè)善意的謊言,也會(huì)給對(duì)方帶來(lái)好處。不過(guò),如果為了達(dá)到自己的某個(gè)目標(biāo)而去撒謊,那就是惡意的,我們不應(yīng)該那樣做,雖然給自己帶來(lái)了好處,卻有可能傷害了別人。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感精品15篇
請(qǐng)繼續(xù)閱讀,全方位為您介紹“最后一頭戰(zhàn)象讀后感”。這本好書(shū)深深觸動(dòng)了許多人,讀后感是對(duì)作品的思考和理解。您是否抓住了作品的精髓,體悟到了其中的深意呢?希望本文能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫男畔?,歡迎光臨!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇1】
象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物。不過(guò),在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的情感。課文講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。
最后,它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑,莊重地把自己掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的,但它沒(méi)有.我想它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對(duì)功名的渴望,不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛(ài)的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧.的確,沒(méi)有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土.嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心.在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,我們都是那么渺小. 這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象。
“忠誠(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話(huà),“二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概?!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠(chéng),垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!讀了這篇課文,令人回味無(wú)窮,促人深省,動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟?lèi)是否應(yīng)該有更深的感悟呢?《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)講的是:作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí),是當(dāng)象騎兵(騎象打仗的兵),當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡,只剩下他與他的象,他們離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng),他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨,在里面發(fā)生許多有趣的事``````有時(shí)關(guān)乎生命,也有時(shí)只關(guān)乎自己的脾氣,但最后戰(zhàn)象死了。讀了這本書(shū)我的感觸很深,我知道能交一個(gè)知心朋友,多么不容易,這個(gè)朋友與他出生入死,一起過(guò)了許多磨難,才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了,天下沒(méi)有不散的宴席,不管什么人,什么東西,也是終究要離開(kāi)你的?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》更讓我知道了動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)人話(huà),但他們卻是是有感情的東西,從這本書(shū)中我對(duì)動(dòng)物的看法也有些改變,特別是象,我對(duì)象的感覺(jué)是,它有思維,特別聰明,所以我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡象了。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》,我的感觸很多。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇2】
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)很好看,放暑假了我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本來(lái)看。
看完這本書(shū),使我增加了許多有關(guān)大象的知識(shí)。比如大象生活的地理分布位置,現(xiàn)存的象僅有兩種:非洲象和亞洲象。非洲象產(chǎn)于非洲的熱帶森林,而亞洲象生活在印度、越南、緬甸、泰國(guó)等南亞地區(qū)。大象的自然地位也很高,成年大象幾乎無(wú)誰(shuí)敢惹,連百獸之王老虎和獅子都怕它。象的行為特征,大象是一種群居生活的動(dòng)物一般少則五六頭,多則幾十頭。大象的壽命很長(zhǎng),一般可以活到六七十歲以上。
這本書(shū)里講了一個(gè)故事,讓我佩服的五體投地。故事發(fā)生在一九四三年,日寇侵占了緬甸,緬甸有個(gè)象兵部隊(duì)和日寇在打洛江畔打了一仗,那一仗日寇共打死了八十多頭戰(zhàn)象,血把江水都染紅了,這場(chǎng)面可真是凄慘呀!現(xiàn)在人們還在不斷的捕殺大象,用它的象牙做象牙飾品等東西。導(dǎo)致現(xiàn)在的大象數(shù)量急劇下降。如果現(xiàn)在再不進(jìn)行控制和保護(hù),沒(méi)過(guò)多久大象將帶來(lái)滅頂之災(zāi)。
這本書(shū)使我更深入地了解了大象,并對(duì)大象現(xiàn)在的生活環(huán)境很擔(dān)憂(yōu)。首先,我們要保護(hù)好自然環(huán)境,不要對(duì)森林進(jìn)行砍伐,接著對(duì)那些捕殺大象的人要嚴(yán)重懲罰。最后,我們要杜絕買(mǎi)那些所有用象牙做的裝飾品等東西。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇3】
《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書(shū)是擅長(zhǎng)寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)的沈石溪寫(xiě)的。這本書(shū)里有滑稽的話(huà)語(yǔ),有悲涼的環(huán)境;有貪婪的笑容,有失去的悲哀。
‘黑熊舞蹈家’這篇文章很長(zhǎng)。和‘棕熊的故事’比起來(lái),‘黑熊舞蹈家’更有趣一些。這篇文章主要講了兩只馬戲團(tuán)的熊——阿寶、圓逑的故事。阿寶性格粗暴,演技高明;圓逑性格溫順,演技一般。換名字這個(gè)環(huán)節(jié)最有趣。圓逑崇拜阿寶這個(gè)名字,卻不敢得到這個(gè)名字;阿寶卻十分討厭圓逑這個(gè)名字,巴不得坐上去壓扁??墒?,阿寶最后改掉了粗暴的壞性格,變成了一只溫柔+聰明的熊。這個(gè)故事最后句話(huà)是:夢(mèng),其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的海市蜃樓。
我讀到這一句話(huà)時(shí),不禁贊嘆作者的詩(shī)意。這是多么生動(dòng)啊!要是要我們說(shuō)說(shuō)夢(mèng)是什么,頂多也是‘就是睡覺(jué)時(shí)看見(jiàn)的.東西?!髡邔?xiě)的這一句是多么讓人賞心悅目啊!
這本書(shū)講了許多不同的故事。要是你先讀‘棕熊的故事’,再讀‘野豬囚犯’第22段,你會(huì)先痛哭流涕,然后破涕為笑。這本書(shū)的故事不管是搞笑的還是悲哀的,程度都非常高。讓你哭出滿(mǎn)面淚水,讓你笑掉兩顆門(mén)牙。
這本書(shū)不知蘊(yùn)含了多少含義,如果你想理解更多的東西,那么就去購(gòu)買(mǎi)《最后一頭戰(zhàn)象》這本使你百看不厭的書(shū)吧!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇4】
我最近在看一本書(shū),這本書(shū)名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書(shū)光看名字我就非常喜歡。這本書(shū)是一位研究動(dòng)物的人寫(xiě)的。
看了這本《最后一頭戰(zhàn)象》,我不僅知道了一些動(dòng)物的生活習(xí)慣和地區(qū),更重要的是我感受到了其實(shí)動(dòng)物和我們?nèi)艘粯?,他們身上也有人性的光輝,也有恩怨情仇。書(shū)中有一篇故事讓我印象特別深刻。一天夜晚,象群圍住一個(gè)村寨,他們想要找出一個(gè)人。因?yàn)槟莻€(gè)人類(lèi)殺害了它們的一個(gè)同伴。大象圍著村寨不停地叫喚著,聲音驚天動(dòng)地,連大炮轟鳴聲都不過(guò)如此。村長(zhǎng)弄清了緣由,把殺象的人交了出來(lái)大象才走。大象帶走了那個(gè)人,清晨,有人發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已被大象踩扁了,由此可見(jiàn),大象也很重感情,也有恩怨情仇。
其實(shí),不光是大象,其他動(dòng)物對(duì)自己的同伴都有深厚的感情。
這本書(shū)里面還講了豬和熊的故事。豬冒著被抓住的危險(xiǎn),用它的獠牙拱出了一個(gè)洞,救出主人。而熊則冒著自己會(huì)被沖到下游而摔死的危險(xiǎn),引走了自己的媽媽?zhuān)攘损B(yǎng)育過(guò)它的人的性命。
當(dāng)然,書(shū)里還有許許多多的好看的故事,你也來(lái)看看吧。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇5】
最后,它躺下了,躺在了埋葬著戰(zhàn)友的百象冢里,躺在了與它并肩作戰(zhàn)的同伴之中。我似乎聽(tīng)到了它激越悲壯的吼聲,我似乎看到了它炯炯有神的眼睛……
它叫嘎羧,身份特殊,是最后一頭戰(zhàn)象,年輕時(shí)由于戰(zhàn)爭(zhēng)而受傷,落下了殘疾,被好心腸的村民所收養(yǎng)。由于它是功臣,生活的十分悠閑,成天東家討一串香蕉,西家喝一筒竹水,日子優(yōu)哉游哉。隨著歲月的流逝,嘎羧日漸衰老,身體一天不如一天。終于,他預(yù)感到了自己的死期,這頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象,奮力披掛上當(dāng)年的象鞍,在送行人們的一片哭泣聲中,跋山涉水趕往百象冢,要和自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的伙伴們埋葬在一起。蒼茫暮色中,老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量與同伴們匯合,與這片曾經(jīng)撒滿(mǎn)熱血的土地會(huì)合。
為戰(zhàn)而生,為戰(zhàn)而埋。它記住了自己的身份——戰(zhàn)象。帶著心中執(zhí)著的信仰,老戰(zhàn)象毅然決然的選擇,感動(dòng)你我。
動(dòng)物有情,人又何嘗不是呢?那些人啊,事啊,在我腦海中久久不能忘懷。
《烈火英雄》中,那些逆行者——消防戰(zhàn)士,不顧熊熊烈火,沖進(jìn)爆炸的油庫(kù)之中。我的眼淚,“刷”的流了下來(lái)?!盀槟闫桨?,我們勇往直前!”擁有堅(jiān)定信仰的他們,仿佛是擁有翅膀的雄鷹,展翅高飛;擁有堅(jiān)定信仰的他們,又仿佛擁有了一本樂(lè)譜,彈奏著自身的價(jià)值。在這一次救災(zāi)中,英雄們不顧自己的安危,勇于犧牲,出色地完成了任務(wù)。在危急時(shí)刻,如果沒(méi)有那生死之交、患難與共的戰(zhàn)友情,如果沒(méi)有為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,救援工作還會(huì)開(kāi)展的如此順利嗎?那句“為你平安”,永遠(yuǎn)回蕩。
我能成為云層之上,那只追求信仰的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?我不斷追問(wèn)自己。成長(zhǎng)時(shí)期的我,總認(rèn)為離這詞太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。媽媽告訴我,其實(shí)信仰就在身邊。信仰“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的蜜蜂,我便會(huì)付出;信仰“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的石竹,我便會(huì)堅(jiān)韌……
我似乎懂了。有一天,我也會(huì)成為這一頭戰(zhàn)象,或是悲壯,或是激昂,帶著我的信仰,奔向我的戰(zhàn)場(chǎng)。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇6】
“伴隨著人們的嘆息,伴隨著落日的余暉,垂暮的老英雄嘎羧,要走了……曼廣弄寨的男女老少都來(lái)為它送行?!笨吹搅诉@個(gè)場(chǎng)景我的心像被什么揪住了,懷著沉重的心情繼續(xù)閱讀,嘎竣的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心,當(dāng)媽媽用驚訝的眼神望著我時(shí),我已淚流滿(mǎn)面了。
這是動(dòng)物小說(shuō)大師沈石溪筆下的一個(gè)小故事《最后一頭戰(zhàn)象》,它講述了解放前夕,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象——嘎羧,自知壽命已盡,便佩上象鞍,來(lái)到打洛江畔回憶往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后將自己埋葬在戰(zhàn)友戰(zhàn)死后的墳?!鞍傧筅!钡母腥斯适?。
當(dāng)讀到“嘎羧離開(kāi)寨子前,它繞著寨子走了三匝”時(shí),我明白它是在甪自己獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)對(duì)救活并收留它的寨子的戀戀不舍,這是一頭多么有情有義,懂得感恩的大象啊?!八鼇?lái)到了曾經(jīng)與戰(zhàn)友并肩戰(zhàn)斗過(guò)的地方——打洛江畔,緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)”讀到這里,我對(duì)嘎羧的敬佩之情油然而生了:它在就要結(jié)束生命的時(shí)候,依然牢記那片曾經(jīng)灑過(guò)熱血的土地和并肩作戰(zhàn)犧牲了的同伴。它雖然是一頭象,被人類(lèi)稱(chēng)之為獸類(lèi),卻具有很多我們生活中一些人所沒(méi)有的高尚情懷。更讓我感動(dòng)的是“嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢,而是去埋葬戰(zhàn)友的“百象冢”,它挖了一夜的坑,黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,迎接死亡,它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們?。?!”淚水模糊了我視線,我的心久久不能平靜,震驚于象竟有如此的靈性;震驚于它那種跟同伴永恒的友誼;震驚于它懂得忠誠(chéng)和責(zé)任是生命中最美好的東西。那頭象的一幕幕真情至今仍在我腦海中不停地回蕩著……
其實(shí)在生活中也有許多動(dòng)物跟這頭戰(zhàn)象一樣有情有義。記得在我很小的時(shí)候,家里收養(yǎng)了一條小狗,全身毛茸茸,黝黑黝黑的,很可愛(ài),姐姐給它取名叫“小黑”。從那以后“小黑”不僅像影子一樣跟著我,還充當(dāng)我的保護(hù)神。那是一天晚上,我和媽媽從外婆家回來(lái)的路上,由于路燈壞了,到處黑乎乎,有點(diǎn)嚇人,這時(shí)不知從什么地方竄出一條狗,沖著我們“汪汪汪”大叫,冷不丁的叫聲,把我嚇哭了,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。這時(shí)跟在身后的“小黑”以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向那叫聲,接著就聽(tīng)到了它們的撕殺和吼叫聲,聲音劃破了夜空,我跟媽媽都有點(diǎn)擔(dān)心“小黑”。第二天,“小黑”回來(lái)了,身上的毛亂糟糟的,頭上還有點(diǎn)點(diǎn)血跡,我看了很心疼,吵著要奶奶為它抹茶油。后來(lái)我上學(xué)了,每當(dāng)寒暑假回老家,“小黑”總是大老遠(yuǎn)地就跑來(lái)迎接我,迎接我的方式很特別,先蹭蹭我的腳,然后搖著尾巴圍著我繞圈,我摸摸它的背,它低著頭溫順得像只小綿羊,好像在說(shuō):小主人你終于回來(lái)了,我好想你。再后來(lái)的一個(gè)假期里,再也見(jiàn)不到我的“小黑”了,它失蹤了,有人說(shuō)它被車(chē)撞了,有人說(shuō)它被抓了,整個(gè)假期,我失魂落魄,常常入神地望著它的小窩,祈盼著它安然無(wú)恙地在另一個(gè)角落里守護(hù)著另一個(gè)小主人……
象也好,狗也罷,許許多多的動(dòng)物和人一樣,是有靈性的,它們有自己的愛(ài)憎,有自己的智慧,自己的情懷,它們的情甚至比人的情更真切,更長(zhǎng)久。因此我要呼吁大家愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物,像愛(ài)護(hù)我們的親人一樣,讓它們快樂(lè)地生活在地球這個(gè)大家園里吧!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇7】
我看完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū),學(xué)會(huì)了做人的道理,動(dòng)物居然有如此高尚的情懷,我們?nèi)祟?lèi)是不是該擁有更深呢?大自然真是神奇而又偉大,我們應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物,不要讓動(dòng)物受到傷害。下面我們一起來(lái)看看最后一頭戰(zhàn)象讀后感!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感
假期里,我讀了幾本好書(shū),讓我記憶深刻得是沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。這本書(shū)講述了作者和大象,野豬和熊的故事。每個(gè)故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友的強(qiáng)烈愛(ài)。
我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧。
我原來(lái)只是在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)這個(gè)龐然大物,沒(méi)想到大象居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物,真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手,數(shù)以千計(jì)得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中一頭公象名叫嘎卡波西,在與敵人的戰(zhàn)斗中受重傷。是好村民治好了又養(yǎng)大了。
嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄稹K欢ㄊ菬o(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。
我被羧基精神深深地打動(dòng)了,它告訴我們,歷史不能重復(fù),歷史不能忘記。動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的感情。我們一定要和動(dòng)物和平共存,要愛(ài)護(hù)他們!
這本書(shū)帶給我了很大的啟發(fā)和快樂(lè),令人回味無(wú)窮,促人深省。希望同學(xué)們都喜歡這本書(shū)!
讀最后一頭戰(zhàn)象有感
《最后一頭戰(zhàn)象》是我國(guó)著名的動(dòng)物**家沈石溪的**,它主要記述了戰(zhàn)象嘎羧被救活回,村,重披上戰(zhàn)甲,故地緬懷辛酸淚,掘墳共埋付青天。從中我知道嘎羧是一只重視情感,敬業(yè)善良的大象。
沈石溪是中國(guó)杰出的動(dòng)物活動(dòng)家。他創(chuàng)造了許多與眾不同的動(dòng)物活動(dòng)家。本文旨在揭示動(dòng)物之間的情感糾葛,強(qiáng)調(diào)愛(ài)與義。動(dòng)物都這樣,我們?nèi)祟?lèi)呢?
本文主要描寫(xiě)了加西莊嚴(yán)下葬的感人事跡,贊揚(yáng)了戰(zhàn)象的善良和忠誠(chéng)。從‘英雄獲救’,‘重披戰(zhàn)甲’,‘憑吊戰(zhàn)場(chǎng)'’莊重離去‘這幾件事把嘎羧生命的最后時(shí)間演繹的輝煌而又有意義,這一系列感人的行為充分體現(xiàn)了嘎羧的品質(zhì)。這一系列發(fā)人深省的行動(dòng)表明了羧甲基的忠誠(chéng)。
面對(duì)敵人的戰(zhàn)象gacarboxy,用鮮血英勇戰(zhàn)斗,用鮮血書(shū)寫(xiě)輝煌,面對(duì)死亡的戰(zhàn)象gacarboxy,再次披上戰(zhàn)袍,莊嚴(yán)走向百象墓。這位英雄的感情怎能不感染我們,激勵(lì)我們!
我喜歡這篇文章,喜歡這頭戰(zhàn)象,喜歡這精神!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感想
以前,我總以為動(dòng)物是沒(méi)有人們聰明的。但是當(dāng)我讀完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)之后,徹底的改變了我的想法。
本書(shū)主要介紹大象、老虎、野豬、棕熊等動(dòng)物的感人故事。
最讓我感動(dòng)的,是《棕熊的故事》這一章。這一章主要寫(xiě)了小熊麗麗經(jīng)常粘著”我“,所以熊媽媽對(duì)”我“十分怨恨,一直想搶走麗麗。直到最后,熊媽媽為了保護(hù)麗麗被豹子咬穿肚子,并在臨行前把麗麗托付給”我“的感人故事。
這不禁又讓我想起了前幾天看到的新聞。一個(gè)媽媽不喜歡自己的女兒,就虐待她。她不僅不給她吃飯,還要打她,罵她。
就因?yàn)榕畠禾I偷吃了一點(diǎn)鴨食而把他的嘴巴縫上……我心想:狗熊尚且能如此護(hù)子,那么人呢?
在我看來(lái),動(dòng)物之間的感情是最真實(shí)和純潔的。它不會(huì)因?yàn)閷?duì)方瘸了一條腿而拋棄它,它不會(huì)因?yàn)樽约荷硖庪U(xiǎn)境就不為對(duì)方著想,它也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有吃的而離開(kāi)它,它不會(huì)……
所以,我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)***。學(xué)習(xí)是一種不為自己著想,只為他人著想的精神。如果人人都是這樣,世界會(huì)更加美好!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇8】
今天我向大家推薦一本書(shū),她的名字叫做最后一頭戰(zhàn)象,它的作者是沈石溪。
其中我最喜歡的一篇故事就是最后一頭戰(zhàn)象,它的主人公是一頭抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)象,也是唯一,一只活下來(lái)的戰(zhàn)象,故事發(fā)生在1969年的春天,作者在西雙版納認(rèn)識(shí)了50歲的嗄羧,作者漸漸的和他成為了好友。
可在兩年后的一個(gè)早晨,她突然非常精神起來(lái),向收養(yǎng)它的農(nóng)夫要回了他的象鞍,在和村里人告別后,他獨(dú)自一人走上了“死亡之路”作者和那個(gè)農(nóng)民以為他要去百象豖這是一個(gè),埋葬著祖祖輩輩的大象墳?zāi)?,里面有很多大象的尸骨,就算小象在沒(méi)有父母的指引下,在他已經(jīng)要死的時(shí)候,他也會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到百象豖,作者和農(nóng)民,想要找一點(diǎn)象牙來(lái)賺錢(qián),所以也跟著他去了,沒(méi)想到他沒(méi)有去那邊,而是來(lái)到了當(dāng)年的抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上,望望著那紅紅的鮮血地面,他又想起了當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng),最后他來(lái)到了埋葬他的戰(zhàn)友的墳?zāi)骨埃约和诹艘粋€(gè)坑,走了下去,就這樣子,安祥在了這個(gè)地方,他就這樣子,和他的戰(zhàn)友團(tuán)聚了。
讀過(guò)這本書(shū)后,我被深深打動(dòng)了,特別是里面的他沒(méi)有去祖輩的墳?zāi)?,而是去了?dāng)年隊(duì)友死去埋葬的墳?zāi)梗瑥倪@里可以看出他對(duì)當(dāng)年的戰(zhàn)友的感情之深厚,甚至,都沒(méi)有去家族的墳?zāi)梗侨チ藨?zhàn)友坑,這是非常令人感動(dòng)的大象。
大自然真的是奇妙又偉大,讓我們可以從,其中學(xué)習(xí)到做人的道理。
我們應(yīng)該善待動(dòng)物,不應(yīng)該有貪婪的想法,像這次的疫情,也是因?yàn)槿藗兊呢澙穪y殺野生動(dòng)物,亂吃野生動(dòng)物才釀成的'大錯(cuò),我希望我們不應(yīng)該貪一時(shí)的口欲,而拖累了眾人,也害了野生動(dòng)物。
這就是我讀最后一頭戰(zhàn)象,有感,你讀什么書(shū)?有感可以告訴我嗎?
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇9】
《最后一頭戰(zhàn)象》是著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一本書(shū),這本書(shū)的內(nèi)容把我深深的吸引住了,書(shū)中介紹大象,野豬,狗熊的一些有趣的故事,這些故事在沈石溪筆下栩栩如生。
在《給大象拔刺》這一章中,我發(fā)現(xiàn)不僅人類(lèi)愛(ài)子深切,就連動(dòng)物也不例外,這一章寫(xiě)小象的右前腿踩到了釘子,痛的哇哇直叫,大象夫婦不忍心看小象痛苦的樣子,就到路上劫持了一個(gè)人來(lái)給小象拔釘子,從這就可以看出大象夫婦對(duì)小象濃濃的愛(ài),想想現(xiàn)在的我同樣也生活在父母濃濃的愛(ài)中,可不知道珍惜,老是和他們吵架,想想真不應(yīng)該。
在《象警》這一章中,我知道了,在動(dòng)物世界里大象擔(dān)任著警察的工作,它們形成了一個(gè)包圍圈,讓小動(dòng)物進(jìn)入這里,這樣小動(dòng)物就不會(huì)被外面的鱷魚(yú)攻擊,這是多么的偉大啊!
在《憤怒的象群》這一章中,我明白了動(dòng)物也能關(guān)心同伴,人類(lèi)殺死了一頭大象,其他大象就會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi),從中,我還體會(huì)到了你對(duì)動(dòng)物怎么樣,反過(guò)來(lái)動(dòng)物也會(huì)同樣對(duì)你。
讀了這本書(shū),我情不自禁地喜歡上了動(dòng)物,我愿意和他們交朋友。如果還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的朋友,那趕緊去讀一讀吧!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇10】
嘎羧要離開(kāi)生活了二十六年的寨子,要離開(kāi)和它一起度過(guò)二十六個(gè)春秋的人們。
它來(lái)到打洛江畔,站在江灘的卵石上,久久的凝望著清波蕩漾的江面。想起了在1943年,象兵在西雙版納打洛江畔和日寇打仗時(shí),它和同伴們是那樣威風(fēng),嚇得敵人落荒而逃。它們用長(zhǎng)鼻劈敵,象蹄踩敵。鬼子們用槍對(duì)準(zhǔn)大象們,發(fā)射了出去,它的同伴們一個(gè)個(gè)都倒下了。但在人們搬運(yùn)尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己,很好的為自己救助。
然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親。因?yàn)檫@里是它曾經(jīng)奮力殺敵的一處戰(zhàn)場(chǎng),這里也是曾經(jīng)灑滿(mǎn)戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地。
許久,有昂起頭來(lái),向著天邊的那輪火紅的朝陽(yáng),歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。嘎羧在呼喚戰(zhàn)友們的靈魂,告訴戰(zhàn)友們,自己也將要來(lái)陪伴他們了。
雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去了二十六年,可對(duì)嘎羧來(lái)說(shuō),這是難以忘懷的。
它在寨子里生活了二十六年,和人們也有了很深的感情。當(dāng)它要走時(shí),人們都來(lái)給它送行。
就這樣,嘎羧離開(kāi)了。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇11】
象,是世界上最大的陸棲哺乳動(dòng)物,它那粗壯的大腿、有力的鼻子多少有些令人恐懼??勺詮奈铱戳松蚴獙?xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后,我讀懂了大象溫柔的一面。
第一篇“給大象拔刺”便讓我印象深刻。大象雖聽(tīng)不懂人類(lèi)的語(yǔ)言,卻能感受到人們的恩情,最后還把蜂蜜送給赤腳醫(yī)生作為報(bào)答。一頭不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的大象,卻懂得知恩圖報(bào),使我不得不對(duì)大象肅然起敬。其實(shí),動(dòng)物與人類(lèi)的感情也隨時(shí)隨地發(fā)生在我們的身邊:在2016年2月6日,臺(tái)灣發(fā)生了大地震。多棟樓房倒塌,許多人被壓在廢墟中。其中卻發(fā)生了感人的一幕,一只小貓守在受困的7歲小主人身邊,一直叫喚,最后迎來(lái)了消防員,成功解救7歲的小主人?;叵脒@篇報(bào)道,再聯(lián)系這個(gè)故事,我再一次感受到了動(dòng)物與人類(lèi)間的深厚感情??磥?lái),動(dòng)物也是講感情、通人性的!
不僅如此,大象還非??粗嘏c同伴間的情誼。“要是我們?cè)谶@里撿象牙,只怕是蓋了新竹樓要起火,買(mǎi)了牯子牛也會(huì)被老虎咬死?。 边@是文中的一句話(huà),雖然是短短的一句,但卻說(shuō)出了象與象之間深厚的友誼:最后一頭戰(zhàn)象與其它象兵埋葬在一起,共同憎恨當(dāng)初日寇侵占緬甸的場(chǎng)景。而撿一顆象牙,就破壞了這份情誼,所以會(huì)被上天報(bào)復(fù)。
或許,我們?cè)跁?shū)上、電視節(jié)目里,看到過(guò)成群的大象攻擊人類(lèi)的景象。是的,大象的確有報(bào)復(fù)心理,但它們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故去攻擊人類(lèi),一定是人類(lèi)破壞了大象家族的生存環(huán)境,它們才會(huì)實(shí)施報(bào)復(fù)。人們常常會(huì)因?yàn)橐桓闭滟F的象牙而冒一次險(xiǎn),最終遭到大象的報(bào)復(fù)。但在我看來(lái)這是罪有應(yīng)得。人類(lèi)犯錯(cuò)在先,必然會(huì)遭到大象的懲罰。所以不要以為大象很恐怖,而要先反思我們自己的行為。沒(méi)有人類(lèi)購(gòu)買(mǎi)精美的象牙飾品,沒(méi)有那些個(gè)喪良心的買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!
在動(dòng)物身上,我們能看到純潔高尚的一面,它們的某些品質(zhì)反而是我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)習(xí)的。讓我們用塔西佗的一句名言時(shí)刻警示自己,不再傷害動(dòng)物朋友——“即使是兇猛的野獸,如果總關(guān)在籠里,也會(huì)失去自己的勇猛本性?!弊屛覀児餐瑏?lái)保護(hù)可愛(ài)的、智慧的動(dòng)物們,還它們藍(lán)天碧水,還它們自由寧?kù)o。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇12】
有些文章讀后也就忘記了,一段時(shí)間之后,甚至沒(méi)有一絲印象了。但讀了《最終一頭戰(zhàn)象》之后,我的心卻久久不能平靜。
這個(gè)故事講述的是:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人們以往騎著戰(zhàn)象,跟日本鬼子來(lái)過(guò)一次大會(huì)戰(zhàn)。最終,鬼子大敗,死了上千人,但戰(zhàn)象也死了上百頭。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一齊,叫“百象?!?。戰(zhàn)后,有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著,就治好了它的病,把它帶回了村子,從不讓它干活,養(yǎng)著它。之后,戰(zhàn)象自我感到死神要降臨了,便找到自我的象鞍,獨(dú)自走進(jìn)“百象?!保瑢⒆晕已诼?。有兩個(gè)跟蹤戰(zhàn)象想挖象牙的人,看到此情此景,也打消了念頭,悄悄地走了。
大自然里的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有靈性的,包括一花一草一樹(shù)一木,也包括那頭戰(zhàn)象。所有生物都會(huì)死亡,這并不令人感到恐懼。而這頭戰(zhàn)象選擇的死亡方式,卻讓我感到吃驚和贊嘆不已。那頭戰(zhàn)象臨死前也沒(méi)有忘記找到它的象鞍,說(shuō)明它沒(méi)有忘記它是個(gè)戰(zhàn)士。這只戰(zhàn)象選擇了獨(dú)自走向象冢,將自我掩埋。這是多么具有靈性的生命啊!它不想拋尸荒野,冥冥中它明白死期已經(jīng)來(lái)臨,它選擇了有自尊地死亡,它選擇了永遠(yuǎn)和自我的戰(zhàn)友在一齊。還有那兩個(gè)人,99.,他們被戰(zhàn)象的舉動(dòng)震撼了,他們愧疚于自我的想法,所以他們沒(méi)有挖象牙,悄悄地離開(kāi)了。
就連大象都能選擇有自尊地死亡,我們?nèi)祟?lèi)作為萬(wàn)靈之長(zhǎng),能夠潔身自好嗎我想我會(huì)更在乎身邊的一切:一花一草一樹(shù)一木。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇13】
前幾天,我在圖書(shū)館里借了一本書(shū),名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的,書(shū)中記錄了作者在野外和動(dòng)物發(fā)生的故事。當(dāng)我讀到母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴生命的時(shí)候,我感動(dòng)的哭了,多么愛(ài)小象的母象啊,在這里我真正體會(huì)到了母愛(ài)的偉大!
作者還寫(xiě)了雪狼的成長(zhǎng),雪狼小時(shí)候生下來(lái)時(shí)身上沒(méi)有毛,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,沒(méi)有母狼的保護(hù)和關(guān)心,小雪狼就死在寒冷的雪地里了,小狼漸漸的長(zhǎng)大了,身上的嫩毛也就長(zhǎng)出來(lái)了,也不吃奶了,漸漸的學(xué)會(huì)了吃肉,再長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn),母狼就教小狼學(xué)捕獵,在學(xué)捕獵的過(guò)程中,小狼雖然失敗了好幾次,但是小狼還是捕到了一只羊,小狼那天很開(kāi)心,因?yàn)樗懒?,學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的本領(lǐng)!
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們要保護(hù)動(dòng)物,從我做起!
教師評(píng)語(yǔ):這篇讀后感,作者從兩個(gè)方面談出了自己的感受。一是母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴的生命,為作者所感動(dòng);二是老狼為了保護(hù)小狼而付出生命,最后教會(huì)它捕捉動(dòng)物的本領(lǐng),本文層次清晰,感受深刻!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇14】
沈石溪寫(xiě)過(guò)數(shù)十本動(dòng)物小說(shuō)類(lèi)書(shū),一共獲38個(gè)獎(jiǎng),但是,我最喜歡看《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū),如果你也喜歡的話(huà)那就和我一起探索一下吧!
我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動(dòng)物。不過(guò),在讀了這本書(shū)后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的感情。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我,我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》共有12個(gè)章節(jié),說(shuō)的就是一次大戰(zhàn),大象全部身亡了,最后才看出來(lái)有一頭戰(zhàn)象睜著眼睛,呼嚕呼嚕的喘著氣;脖子被砍傷了,一個(gè)子彈打在象腿身上,身上血淋淋的,人們細(xì)心照料,雖然,大象有點(diǎn)頭歪,有一點(diǎn)血跡,前左腿很瘸,但它很堅(jiān)強(qiáng),人們看了看這頭象是嘎羧,嘎羧看見(jiàn)了血戰(zhàn)的象安子,就用鼻子往上夠,“啪”的一下象安子掉在地上,它看了一眼,還有一些血跡呢!還有一股腥味。過(guò)了3年嘎羧老了,走不動(dòng)了,只好乖乖的回到它的老巢,又過(guò)了幾年,嘎羧要死了,嗄羧是一頭很重情義的大象,它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,所以人們戀戀不舍的把嘎羧埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊,它是我們心中一位非常重情義重感情,而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,是它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長(zhǎng)久。大自然真的是既神奇又偉大,讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
這本書(shū)很動(dòng)人,讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的感情。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇15】
我覺(jué)得之前的大象是一種非常輕松,愉快的動(dòng)物。但是,讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得自己像一個(gè)人的身體也有感情,誰(shuí)有恩于它,就必須上報(bào)。誰(shuí)是不好的,這也是記在心里。
《最后我們一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九四三年抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),象兵奮勇殺敵,立下一個(gè)不少通過(guò)戰(zhàn)功。然而,八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,就在這些民工進(jìn)行搬運(yùn)控制大象尸體時(shí),意外地學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還有就是一只名叫嘎羧的公象還在自己喘息著,于是為了人們把它運(yùn)回村寨,養(yǎng)好傷后它整天在村里閑逛。
讓我深刻感受到的是“戳破大象“。在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一只受傷的大象闖進(jìn)了我的房子,給了它一條繃帶來(lái)治愈受傷。當(dāng)爸爸媽媽看到的時(shí)候,他們非常感謝我,然后當(dāng)我遇到各種各樣的困難時(shí),大象一家也給了我?guī)椭?/p>
他們讓我感受到父母的愛(ài)有多偉大。他們?cè)敢鉃樗麄兊暮⒆訝奚磺?,他們孩子的生命比他們自己的更重要,想想我媽媽在早上和黑暗中為我做飯,我從一群憤怒的大象中知道,人們已?jīng)失去了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的信任,這是為了他們自己的利益。囚禁大象,然后放它們走。有沒(méi)有想過(guò)自己的感受?
現(xiàn)在,我呼吁:請(qǐng)愛(ài)護(hù)采取行動(dòng),動(dòng)物,大自然給了我們對(duì)待朋友,讓動(dòng)物和人類(lèi)的友誼繼續(xù)吧!
最新狼性讀后感
讀后感是對(duì)閱讀的回憶,也是對(duì)自己精神旅程的梳理。在讀完狼性讀后感后,我對(duì)作者所寫(xiě)的作品有了獨(dú)特的感悟。通過(guò)這篇文章,我深入了解了作者的思想和意圖,也加深了對(duì)這個(gè)主題的理解。
狼性讀后感深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。作者通過(guò)精彩的敘述和生動(dòng)的描寫(xiě),讓我仿佛身臨其境般地體驗(yàn)到了故事中的情節(jié)和情感。我不禁為主人公的遭遇感到心痛,也為他們的成長(zhǎng)與崛起而感到振奮。
這篇文章展示了作者的獨(dú)特思維和對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度。每一個(gè)角色都被塑造得栩栩如生,他們的言談舉止、內(nèi)心獨(dú)白都讓我能夠更好地理解他們的真實(shí)性格和情感變化。我被作品所展現(xiàn)的豐富情感所深深吸引,仿佛與作者一同經(jīng)歷了一段情感的歷程。
通過(guò)讀完狼性讀后感,我對(duì)這個(gè)主題有了更深入的思考。作者巧妙地揭示了一些社會(huì)或人生問(wèn)題,令我對(duì)自己的人生道路有了更多的思考。作品中的智慧和思辨讓我不禁停下來(lái)反思并反思我自己的生活。
總之,狼性讀后感是一篇令人印象深刻的文章。它帶領(lǐng)著讀者走進(jìn)自己的內(nèi)心,引發(fā)了我對(duì)人生、命運(yùn)、價(jià)值觀等問(wèn)題的思考。通過(guò)撰寫(xiě)這篇讀后感,我更加深入地理解了作者的意圖和作品帶給我的啟示。對(duì)于對(duì)這個(gè)主題感興趣的讀者,我強(qiáng)烈推薦閱讀這篇文章,并關(guān)注我們網(wǎng)站上的更多更新。
狼性讀后感 篇1
做一個(gè)有相同方向和絕對(duì)執(zhí)行力的合格員工
小時(shí)候,我就知道狼在吞食人。 我經(jīng)常聽(tīng)到成年人嚇壞孩子:狼來(lái)了。長(zhǎng)大后對(duì)狼的認(rèn)識(shí)是:殘暴、沒(méi)人性,狼心狗肺悟出來(lái)的道理
后來(lái),在讀了幾本動(dòng)物書(shū)之后,我了解了狼:狡猾、殘忍和團(tuán)隊(duì)精神。最近讀了公司推薦的《狼性執(zhí)行》這本書(shū),被其中的狼性執(zhí)行力的分析深深震撼。震撼有三:
其一:打造狼性的團(tuán)隊(duì),一只好的隊(duì)伍必須是一支具備狼性的隊(duì)伍,具備緊密團(tuán)結(jié)、相互配合、以身作則、絕對(duì)執(zhí)行的特性。如果一支球隊(duì)有這樣的精神,世界是無(wú)敵的。
試想一個(gè)團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)頭人的領(lǐng)導(dǎo)下,同心同向,互相扶持,不懼困難,堅(jiān)決完成各項(xiàng)任務(wù),其所在企業(yè)能不做大做強(qiáng)?
第二,狼的處死紀(jì)律。一個(gè)鐵的團(tuán)隊(duì)必須有鐵的紀(jì)律,這是所有人的共識(shí)。功績(jī)是獎(jiǎng)賞,超額是懲罰。從領(lǐng)導(dǎo)到員工,紀(jì)律是底線,必須嚴(yán)格遵守,無(wú)一例外。
光有鐵的紀(jì)律不行,還得去執(zhí)行,不執(zhí)行或者部分執(zhí)行,等同廢紙一張。
其三:狼性執(zhí)行的激勵(lì),同樣付出了努力應(yīng)該的得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),只有健全運(yùn)行機(jī)制、約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制才是完整管理體制,這也是社會(huì)之大同,這樣體制才能發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)。
通過(guò)這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,決定自今日起在工作中積極學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),力爭(zhēng)趕上公司發(fā)展的潮流,認(rèn)真遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,避免被公司所淘汰,嚴(yán)格完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),為公司壯大發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)。
狼性讀后感 篇2
《狼性管理》是一本引發(fā)了很多爭(zhēng)議和討論的書(shū)籍。這本書(shū)刻畫(huà)了一個(gè)完全不同于傳統(tǒng)管理的領(lǐng)導(dǎo)者形象-狼。翻開(kāi)這本書(shū)的人會(huì)感到它有些過(guò)于激進(jìn),但更多的讀者則會(huì)被其深深地吸引。我認(rèn)為,這本書(shū)可以從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行解讀,一個(gè)是表面的,一個(gè)是深刻的。
在表面上,這本書(shū)可以為希望成為高效領(lǐng)導(dǎo)者的人提供一些實(shí)用的技巧和指導(dǎo)。其中最值得注意的就是講述了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中建立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)和成就感。這一點(diǎn)對(duì)于真正想要提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)和整體表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是尤為重要的。狼打獵的行為,在危難時(shí)刻迸發(fā)出來(lái)的凌厲攻勢(shì),這些都讓我想到了現(xiàn)實(shí)中有些奮發(fā)有為的領(lǐng)袖,這些人能夠通過(guò)提高自己的魄力和勇氣來(lái)引領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功。
但是,在這本書(shū)中,狼性管理其實(shí)有著更深刻的含義。這本書(shū)提供了一個(gè)不同于傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者的思考路徑,一個(gè)新的思考角度,它強(qiáng)調(diào)的是利益而不是平等,強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)而不是思考。這種方式需要領(lǐng)導(dǎo)者具備更強(qiáng)的自信、強(qiáng)大的企圖心和敏銳的洞察力。更為重要的是,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備積極進(jìn)取的行動(dòng)力和敏捷的應(yīng)變能力,要快速地調(diào)整自己的思路和行動(dòng),跟隨著團(tuán)隊(duì)的步伐,獲得勝利。
在我自己的職業(yè)生涯中,我碰到了非常多的心態(tài)和思維強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者,他們不僅有能力引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方向,還能夠創(chuàng)造出一種最有效的工作方式。這些領(lǐng)導(dǎo)者往往具備出眾的管理能力,能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)中最為優(yōu)秀的人才,將他們的創(chuàng)意和想法集合起來(lái)為公司的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即使在困難的環(huán)境下,這些領(lǐng)導(dǎo)者也不會(huì)放棄,他們不斷地努力和挑戰(zhàn)自己,始終堅(jiān)信只有來(lái)戰(zhàn)斗才能獲得勝利。
總之,狼性管理是一種全新的理念,它提供了一種更加振奮人心的領(lǐng)導(dǎo)方式。雖然這種方式并不適合所有人,但它卻能夠幫助那些愿意不斷提高自己,追求卓越,道路漫長(zhǎng)而艱辛。這種方式可以為一個(gè)艱難的環(huán)境帶來(lái)一種新的氣息,讓人們從不同的角度審視問(wèn)題,并尋求更為強(qiáng)大和進(jìn)取的解決方案。如果你是一位真正的領(lǐng)導(dǎo)者,這本書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)疑是值得一讀的。
狼性讀后感 篇3
首先說(shuō)一下”團(tuán)結(jié)精神”.一說(shuō)起”團(tuán)結(jié)精神”我想起了一首歌,而這首歌我上小學(xué)時(shí)就會(huì)唱,”團(tuán)結(jié)就是力量”.這首歌唱的非常好。
我們每個(gè)人都會(huì)唱歌。我們中又多少人能理解歌詞的內(nèi)容?質(zhì)量管理部是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),每個(gè)組長(zhǎng)或組長(zhǎng)和下屬是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)生產(chǎn)線也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。雖然我們每個(gè)人在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有不同的位置和部門(mén),但有一點(diǎn)是共同的。我們每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分。
為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù),我們大家就必須盡心盡力,只要我們大家共同努力,眾志成城就沒(méi)有我們過(guò)不去的坎。我們每個(gè)人在日常的工作中都會(huì)遇到各種各樣困難,即使自己無(wú)法解決也不要?dú)怵H,因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗,這個(gè)時(shí)候你就要用團(tuán)隊(duì)力量去解決問(wèn)題,問(wèn)題也就迎刃而解,這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)團(tuán)隊(duì)的力量是這么的強(qiáng)大。所以我們每個(gè)人在工作時(shí)都盡心盡力,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),做好我們的本職工作,維護(hù)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。
一榮俱榮,一損俱損。
其次就是”執(zhí)行力”.”執(zhí)行力”做得最好的地方是**,大家知道嗎?是軍隊(duì),軍人以服從命令為天職。
為了能夠完成上級(jí)交辦的任務(wù),消除一切困難,即使你愿意付出自己的生命。絕對(duì)的令行禁止。從來(lái)不會(huì)找理由找借口。
這就是為什么軍隊(duì)總能保持強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。同樣,在企業(yè)”執(zhí)行力”同樣重要,”執(zhí)行力”是企業(yè)的第一生產(chǎn)力。只有一流的”執(zhí)行力”的企業(yè)才能制
造出一流的產(chǎn)品。在我們大家日常的工作中會(huì)出項(xiàng)各種各樣的問(wèn)題,大家在**是可以各抒己見(jiàn),關(guān)起門(mén)來(lái)我們大家怎么爭(zhēng)都可以,但是當(dāng)我們大家統(tǒng)一意見(jiàn)后,出了這個(gè)門(mén)時(shí),只能有一個(gè)聲音,每個(gè)人必須認(rèn)認(rèn)真真的去執(zhí)行。即是大家在執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題,這時(shí)再討論問(wèn)題。
大家只有做了才有發(fā)言權(quán),先做再說(shuō),沒(méi)有做你就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在執(zhí)行的過(guò)程中,我們不應(yīng)該怕吃苦,也不要怕你的努力得不到回報(bào)。你所有的努力都在你的眼力。你得到回報(bào)只是時(shí)間問(wèn)題。
只有良好的執(zhí)行力才能保證我們產(chǎn)品的執(zhí)量。我們的工作才能越做越輕松。
當(dāng)一支球隊(duì)具有這兩個(gè)特點(diǎn)時(shí),可以說(shuō)這是一支不可戰(zhàn)勝的球隊(duì)。面對(duì)困難,我們要共同努力,積極面對(duì),永不放棄。就像狼一樣,一切都是為了生存和發(fā)展。我們?cè)诶巧砩峡吹降木袷俏覀冴?duì)目前所缺乏的。
所以我們就要向狼學(xué)***的這種精神。打造自己的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),使中控成為世界級(jí)企業(yè)。祝我們明天更美好!
讀狼性管理有感(二)
己所欲施于人
有不少人在看到《狼性管理 》這幾個(gè)字時(shí),想到的是狼的**,沒(méi)有人性,便不愿意去看它,事實(shí)上這是對(duì)”狼”的誤解,其實(shí)狼群能在惡劣的自然環(huán)境中生存下來(lái)靠的不僅是冷靜與理智,還有”人性化”的管理,頭狼的用狼之道,以群狼為先,善用”一塊肉”來(lái)做獎(jiǎng)勵(lì),不斷創(chuàng)新 ,團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理智慧等等,這些都凸顯了狼其實(shí)擁有更多的血性的溫暖與人性的光輝。書(shū)中談到了狼為了生存而戰(zhàn),即目標(biāo)管理 ,頭狼在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)嚴(yán)明的紀(jì)律與富有活力的組織管理都很不簡(jiǎn)單,筆者在這里不想搬書(shū)中的理論,而想談一談書(shū)中的一些想法能給我們帶來(lái)哪些改善。
一、 指令應(yīng)清晰化,頭狼在管理群狼時(shí),給到每一條狼的命令都非常明了,使得接到指令的狼能全力以赴去完成自己的使命。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,不論哪個(gè)行業(yè) ,都會(huì)有類(lèi)似的問(wèn)題,那就是,員工并不清楚有的領(lǐng)導(dǎo)者想要什么,管理者在進(jìn)行信息傳遞時(shí),自己的頭緒太亂,沒(méi)有分清主次,什么都想抓,結(jié)果下屬與員工一頭霧水,更有甚者,前后指令相互矛盾,時(shí)間一長(zhǎng),會(huì)使得下屬手足無(wú)措,不知做好還是不做好。從狼群的管理中可以學(xué)到,我們?cè)谶M(jìn)行信息傳遞時(shí),要使語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)單化,包括我們的非語(yǔ)言表達(dá)也同樣如此。
二、 思考應(yīng)系統(tǒng)化,狼群為了戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大很多倍的熊時(shí),他們相互合作,各攻熊的要害,最后熊看自己沒(méi)有便宜可占,乖乖逃走,其原因就是頭狼在制定作戰(zhàn)方案時(shí)考慮周全。我們?cè)谥贫ǜ鞣N營(yíng)銷(xiāo)與激勵(lì)等方案時(shí),不論這方案是大是小,是否也能將方案系統(tǒng)化,而非只是一時(shí)拍腦袋想出來(lái)的,有時(shí)方案只考慮到了少數(shù)強(qiáng)者,而忽略了占多數(shù)的弱者,但是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不只是靠少數(shù)的強(qiáng)者,因此在做方案時(shí),應(yīng)不忽視各不同層別與檔次門(mén)店的具體情況。
3、 實(shí)施具有可操作性。在很多情況下,管理者的想法可能非常好,但一線員工卻不買(mǎi)單,所以許多看似完美的計(jì)劃和指示在各個(gè)層面上都一一打折。其實(shí)一個(gè)好的戰(zhàn)略并不在于多奇妙,而在于能被員工接受多少,這就好比一個(gè)優(yōu)秀的員工被顧客喜歡很可能就是因?yàn)橛辛己玫挠H和力與專(zhuān)業(yè)知識(shí) ,同樣,能被員工接納并自愿地主動(dòng)推廣的方案就是最好的方案,單靠一味的強(qiáng)壓有時(shí)并不一定能湊效。當(dāng)然,也有這樣的情況,比如要求員工導(dǎo)購(gòu)時(shí)應(yīng)有引導(dǎo)動(dòng)作,但員工不做,這將會(huì)丟失掉很多機(jī)會(huì),實(shí)在是很可惜的。
筆者做過(guò)一個(gè)測(cè)試,那就是不談什么技巧 ,只要求一個(gè)員工對(duì)每個(gè)顧客都說(shuō)一下某個(gè)商品 ,拿給顧客看一下,一個(gè)班下來(lái),成交還不少呢,所以,做營(yíng)業(yè)最最關(guān)鍵的就是我們有沒(méi)有更多的人有主動(dòng)向顧客引薦的行為,這種行為越多,我們的業(yè)績(jī)就越好,門(mén)店也同樣如此。
四、 管理應(yīng)人性化,比如夏季天氣炎熱,沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有淋浴,員工在宿舍如同煎熬,沒(méi)有好的休息,便無(wú)法有 100% 的狀態(tài)來(lái)工作,所以,如若能在租宿舍時(shí)多用些心或多投入一些,員工定會(huì)感恩戴德,員工的滿(mǎn)意度便是企業(yè)顧客的滿(mǎn)意度。其實(shí)在頭狼管理狼群時(shí),頭狼同樣會(huì)非常關(guān)注每一條狼的狀態(tài),確保每一條狼都有最佳的”戰(zhàn)斗力”便是頭狼的責(zé)任。
五、 授權(quán)應(yīng)合理化,總認(rèn)為自己的才是對(duì)的這種想法會(huì)顯得很偏執(zhí),并且在這種思想引導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)很被動(dòng),因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造性會(huì)被抹殺掉,更可怕的是,積極性會(huì)隨之一起消失。其實(shí)總把所有的事情所有的細(xì)節(jié)都掌控在自己手中并不是好事,在《狼性管理》一書(shū)中提到,一桿子插到底的做法很不可取,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也要允許員工犯錯(cuò),因?yàn)樵阱e(cuò)誤中員工會(huì)得到成長(zhǎng) ,所以合理授權(quán),并主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的管理者更容易贏得下屬的尊重與信賴(lài)。
6、 那些不斷學(xué)習(xí)和以經(jīng)驗(yàn)為資本的人最終會(huì)成為他的墳?zāi)?。從一個(gè)人的談話(huà)和與他人相處的方式,我們可以看出他是否堅(jiān)持學(xué)習(xí),更重要的是,團(tuán)隊(duì)是否不學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。于狼而言,不學(xué)***群會(huì)很快遭遇困境,因?yàn)閮?yōu)勝劣汰的法則在自然界一點(diǎn)都不含糊,有時(shí)要付出生命的代價(jià),所以狼群也從不敢懈怠,人類(lèi)也應(yīng)如此。
7、 創(chuàng)新要常態(tài)化。世界上唯一不變的就是變化。堅(jiān)持執(zhí)行指令是準(zhǔn)則,而且要不折不扣地執(zhí)行,然而世事因時(shí)因地因人因勢(shì)不同而應(yīng)靈活應(yīng)對(duì),還是那句話(huà)說(shuō)得好:活人不能給尿憋死。
在執(zhí)行的時(shí)候,遇到具體的困難一定是有辦法可以解決的,這些辦法都是需要我們主動(dòng)去創(chuàng)造的。此處創(chuàng)新并非標(biāo)新立異,而是尋找能更有效更便捷解決問(wèn)題或突破重圍的途徑。狼不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。它們需要利用獵物進(jìn)行創(chuàng)新。
古人云:己所不欲,勿施于人,在狼的團(tuán)隊(duì)中我看到了”己所欲,施于人”的智慧。
當(dāng)下的力量讀后感
《現(xiàn)在的力量》的作者是??斯嗬?,他用一種簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言傳達(dá)了古代精神導(dǎo)師樸素而深刻的信息;我們可以擺脫痛苦,進(jìn)入內(nèi)心的和平世界。
你可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷你是否生活在當(dāng)下,并捫心自問(wèn):我現(xiàn)在所做的事情中是否有快樂(lè)、自由和放松?
一、思維
書(shū)中提到,我們?nèi)祟?lèi)受苦的根源是來(lái)自于我們大腦的思維。思維其實(shí)也不是問(wèn)題,問(wèn)題出在我們無(wú)法控制我們的思維,因而成為思維的奴隸,成為自已“強(qiáng)迫性思維”的受害者。作者在演講中曾經(jīng)舉過(guò)一個(gè)很形象的例子:
現(xiàn)在是半夜三點(diǎn)。你在溫暖的被子里,但是你因?yàn)閼嵟恢?。引起你憤怒的人已?jīng)在夢(mèng)里了,那件事已經(jīng)過(guò)去了。但是你的思維卻不放過(guò)你,一再地用它舊有的看事情的模式來(lái)解釋那個(gè)人多對(duì)不起你,那件事會(huì)讓你多危險(xiǎn)、多丟臉、多麻煩、多……想不完的!
這就是病態(tài)的思維,制止不住的大腦思考,是讓我們受苦的主要原因。
當(dāng)下所產(chǎn)生的痛苦都是對(duì)現(xiàn)狀的抗拒,從思維的層面來(lái)說(shuō),這種抗拒以批判的形式存在;從情緒層面來(lái)說(shuō),它以負(fù)面情緒的形式顯現(xiàn)。之所以思維抗拒當(dāng)下,是因?yàn)樵跊](méi)有時(shí)間(過(guò)去和未來(lái))的情況下,它無(wú)法發(fā)揮自已的作用并對(duì)你進(jìn)行控制,所以它視永恒的當(dāng)下時(shí)刻為威脅。永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)下說(shuō)“是的”,有什么比對(duì)已經(jīng)存在的東西進(jìn)行內(nèi)在的抗拒更徒勞,更瘋狂的嗎?
向“是“臣服,對(duì)生活說(shuō)”是的“,去看看生活是如何為你服務(wù)而不是與你為敵的。
二、情緒
所有的消極心態(tài)都是積累了心理時(shí)間以及對(duì)當(dāng)下時(shí)刻的拒絕所引起的。你之所以痛苦,愧疚,悲傷,怨恨,是因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注過(guò)去,之所以恐懼,煩腦,壓力,不安,緊張,焦慮,是因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注未來(lái),過(guò)去發(fā)生的一些事情沒(méi)按照你的意愿來(lái)發(fā)生而感到痛苦,未來(lái)的不確定和不可控因素而感到恐懼。原來(lái),時(shí)間是造成痛苦和問(wèn)題的原因。
時(shí)間是一種幻象,過(guò)去已經(jīng)過(guò)去,不會(huì)再回來(lái),但是有多少人還是活在過(guò)去之中不肯放下?未來(lái)還沒(méi)有來(lái)臨,你也根本不可能去掌握它。你所擁有的,只有當(dāng)下。
三、我是誰(shuí)?
我是誰(shuí)?某某單位,某某經(jīng)理,擁有地位和財(cái)富——以上都是一種身份認(rèn)同而已罷了。
我們的大腦,創(chuàng)造了一個(gè)虛假的自我--小我,來(lái)讓自已有“真實(shí)感”。正因小我的不真實(shí),所以它不停地在外在的世界尋求認(rèn)同,追求物質(zhì)世界的滿(mǎn)足來(lái)壯大聲勢(shì)。可惜我們?cè)铰?tīng)從小我,就越感到空虛和孤立。
揮之不去的遠(yuǎn)離感也油然而生,因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)離,失落了真實(shí)的自已。
四、如何活在當(dāng)下
覺(jué)察:有意識(shí)地觀察“大腦在想什么”,情緒是怎樣的,身體是怎樣的?只是觀察,不批判,不分析,只是看看會(huì)發(fā)生什么
呼吸:把注意力集中在呼吸上,呼吸時(shí)感受腹部輕微的擴(kuò)張和收縮。
寂靜:是否有過(guò)在晴朗的夜晚凝視夜空,驚嘆于它絕對(duì)寂靜?是否傾聽(tīng)過(guò)寂靜樹(shù)林間的鳥(niǎo)兒歌唱?當(dāng)你的思維是寂靜的,你才會(huì)關(guān)注到當(dāng)下。
空間:房子的本質(zhì)是什么?家具,地板,圖畫(huà)等,但它們不是這個(gè)房間,而是空間(房間的范圍),離開(kāi)了空間就不會(huì)有房子,所以說(shuō)那里沒(méi)有的東西比那里有的東西更為重要。
請(qǐng)去意識(shí)那些圍繞你的空間,別去思考它,感覺(jué)它就可以了??臻g里的物體好比“思維”,空間好比使你思維“物體”存在的意識(shí),就象空間使得萬(wàn)物存在一樣。如果你能將注意力從思維移開(kāi),就會(huì)意識(shí)到無(wú)思維的空間。
發(fā)現(xiàn)思維只是空間的一小部分,感嘆空間的廣闊和寂靜。
臣服:臣服并不意味著失敗,放棄,退縮等,而是一種順隨生命流動(dòng),而非逆流而上的智慧。是一種對(duì)事實(shí)的內(nèi)心的接受,此刻我們談?wù)摰氖悄愕纳?,而不是談?wù)撃愕纳顥l件或生活環(huán)境。
接受現(xiàn)實(shí),或只是允許現(xiàn)實(shí)的存在,不批判,不分析,全然經(jīng)歷著。
狼性讀后感 篇4
這個(gè)星期六,學(xué)生們組織了一場(chǎng)籃球賽。那地方在我們的院子里。運(yùn)動(dòng)員都是我們學(xué)校的學(xué)生。它讓我感悟到了快樂(lè)的感覺(jué)。
快樂(lè)之前總會(huì)激動(dòng),總會(huì)期盼,這場(chǎng)籃球賽引來(lái)了我無(wú)限的遐想:我們贏了,我投了十幾個(gè)球,我的功勞最大;我一個(gè)人在比分懸殊的情況下替我們隊(duì)爭(zhēng)了光……雖然我知道不可能,但是我愿意多想想。
終于,它在時(shí)間的流逝中來(lái)到了我身邊,約定好的時(shí)間到了,家里鬧鐘想了起來(lái),我披上了我的“戰(zhàn)衣”昂首挺胸的走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”隊(duì)員都到齊了,后勤也準(zhǔn)備好了,第一節(jié)比賽開(kāi)始,我并沒(méi)有上場(chǎng),我的打算是第一節(jié)“誘敵深入”到了第二節(jié)我再上,對(duì)對(duì)方“全力反擊”第三,四節(jié)便可以“坐享其成”。球被拋上了天,雙方隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)球,我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)雖然猛,但與對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的身高懸殊還是很大,對(duì)方搶到了球,我隊(duì)隊(duì)員迅速回防,對(duì)方中鋒行云流水的晃過(guò)了我方隊(duì)員,迅速上籃,進(jìn)了一個(gè)球,2比0,裁判記上了分,我方發(fā)球,運(yùn)球后衛(wèi)帶著球過(guò)了中場(chǎng),馬上傳給大前鋒,他晃過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員來(lái)到了籃下,中鋒早已在籃下等候,布好了“八卦陣”我隊(duì)開(kāi)始猛烈的進(jìn)攻,不一會(huì)兒就將球送到了籃框里……一節(jié)下來(lái),我們以18比26落后。隊(duì)友們汗流浹背,隊(duì)長(zhǎng)正在部署第二節(jié)的計(jì)劃。
第二節(jié)我要上場(chǎng)了,所以我要先去熱熱身,我先練的是搶籃板,隊(duì)友用力投了一個(gè)球,砸到籃板彈了回來(lái)我縱身一躍,可能由于太有力了,球打到了我的指頭,一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭,我捂著手指落了地,對(duì)友問(wèn)我怎么樣,我說(shuō)我一定堅(jiān)持的下來(lái)。隨著裁判的哨聲,我忍受著手指上刺痛的疼痛,走向球場(chǎng),為自己默默地歡呼!
我隊(duì)發(fā)球到了我的手里,我?guī)е蚵朴频呐艿搅藢?duì)方的籃下,這時(shí),對(duì)方3個(gè)隊(duì)員來(lái)“夾擊”我心里想:我要把球傳到一個(gè)沒(méi)有人卡的隊(duì)友手中,有3個(gè)人來(lái)卡我,我隊(duì)一定有2個(gè)隊(duì)友沒(méi)人防。果然,隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有人防,我馬上把求交到隊(duì)長(zhǎng)手里,隊(duì)長(zhǎng)瞄準(zhǔn)籃框,立即投了球,球進(jìn)了,場(chǎng)下傳來(lái)陣陣掌聲。
對(duì)方發(fā)球,我們馬上回防。對(duì)方來(lái)了一招遠(yuǎn)傳,我本能的跟著球跑,球快落地時(shí)我跳起將球斷下,抓住球,我的心里緊張起來(lái),要是被搶走可就丟臉了,一個(gè)對(duì)友來(lái)接應(yīng)我,我立即做了個(gè)假動(dòng)作把球傳給了隊(duì)友,然后跑到了籃板下接應(yīng),隊(duì)友們帶著球過(guò)來(lái)了,他們拖住了對(duì)方,我一個(gè)人沒(méi)人卡,不一會(huì)兒就接到了球,我冷靜下來(lái),轉(zhuǎn)身投了球,投進(jìn)了,我高興的笑了笑,馬上回防,我站在籃板下接球,他們果然來(lái)投球,我見(jiàn)他們沒(méi)有投進(jìn)便去,便跳起搶籃板,這時(shí),我的指頭又疼起來(lái)了,我痛苦的摔了下來(lái),帶傷回家了。
事后聽(tīng)說(shuō)我們輸了,雖然輸了,但是我知道了跟大家在一起,是快樂(lè)的。
狼性讀后感 篇5
讀《狼性》有感_初中讀后感
讀《狼性》有感_初中讀后感
偶然,在書(shū)店中,閱讀了《狼性》這篇文章,使我頓覺(jué)耳目一新,受益匪淺。
閉上眼睛,仿佛看到了一群野狼,一次次的失敗,第二次又來(lái)了;失敗,再來(lái),面對(duì)挫折。狼的反應(yīng)不是抑郁,也不是焦慮。狼群只是整裝待發(fā),投入眼前的新任務(wù),繼續(xù)向前進(jìn)。深信在下次,勝利將屬于他們。
這就是狼——一種不怕困難、勇于面對(duì)挫折、勇于嘗試的精神。
細(xì)細(xì)地品讀這篇文章,我似乎只能讀懂“敗中求勝”這個(gè)詞。
有多少人在失敗后總是選擇逃避,而逃避的結(jié)果往往是失去機(jī)會(huì),失去成功。正如文中所說(shuō),“我們不但不應(yīng)該畏懼失敗,逃避失敗,更應(yīng)該鼓勵(lì)失敗。”是啊,如果人人都害怕失敗,逃避失敗,那么,那些新的,有挑戰(zhàn)性的的東西就沒(méi)有人去嘗試了,每個(gè)人也只是庸庸而過(guò),不是嗎?
我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)鼓勵(lì)失敗,挑戰(zhàn)成功,才能獲得新的知識(shí)、新的感受,才能在失敗中成功,才能勝利!
有多少人失敗了,總是抱怨環(huán)境不好,卻不知如何在困境中崛起,如何從困境中磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)。不是說(shuō):“困境易成才”嗎?
許多奇跡都在險(xiǎn)惡的環(huán)境中出現(xiàn)的,順境雖好,但它能消磨人的斗志。而逆境卻能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神,使自己的能力超常發(fā)揮,是啊,只要抓住了逆境中的希望,把它作為動(dòng)力向前沖,那么,成功一定會(huì)在終點(diǎn)迎接我們的。狼群都能這樣做,何況是我們高等的人類(lèi)呢?
準(zhǔn)備失敗!鼓勵(lì)失敗!敗中求勝!挑戰(zhàn)成功!
讀書(shū),同學(xué)們,生活在今天的幸福里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何挑戰(zhàn)失敗嗎?
狼性讀后感 篇6
欺軟怕硬是動(dòng)物的天性,弱肉強(qiáng)食是自然的鐵律。我懂得進(jìn)攻,也懂得退卻,我不怕赤裸,更善于偽裝,即能孤身奮戰(zhàn),也善于群體進(jìn)攻,我精通叢林與荒野的游擊規(guī)則。所以我將永立不敗之地。
狼有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)和奉獻(xiàn)精神。為了獵殺大型成群的牛、馬、羊、鹿等食草動(dòng)物,它們會(huì)偵察、設(shè)伏、交替進(jìn)攻。
在我們大多數(shù)的人印象中,狼是一個(gè)冷血、殘暴,讓人感到恐懼的動(dòng)物,在沒(méi)真正的讀懂狼的世界的時(shí),我曾經(jīng)也是這樣認(rèn)為的但后來(lái)真正的了解狼后,才發(fā)現(xiàn)狼身上有很多值得我們敬畏的精神尤其是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的企業(yè)領(lǐng)域內(nèi)狼的忠誠(chéng)、交流、合作、堅(jiān)韌是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)習(xí)的精神,是教導(dǎo)公司員工默契合作的楷模。
在當(dāng)今諸多的優(yōu)秀企業(yè)中,以狼為師的企業(yè)已成燎原之勢(shì),海爾、華為、大眾、聯(lián)邦快遞等知名企業(yè)無(wú)一不把狼的堅(jiān)韌、強(qiáng)者心態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、智慧、團(tuán)隊(duì)精神作為個(gè)人和集體心靈世界中的圖騰一個(gè)企業(yè)要想做大做強(qiáng),也必須具備這些狼性法則。
生于憂(yōu)患,死于安樂(lè),這句古訓(xùn)則告訴我們危機(jī)感的重要性,狼之所以能存在于自然界這么久,并且成為無(wú)法為人類(lèi)所征服的動(dòng)物,正是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻有著危機(jī)感,努力把自己變得更強(qiáng)大,在狼的領(lǐng)導(dǎo)世界里,它們崇尚能者居之,這就更加促使它們不斷的學(xué)習(xí),變得強(qiáng)大最終成為自然界的強(qiáng)者。
狼性法則,這本書(shū),應(yīng)該說(shuō)銷(xiāo)售人員都很喜歡看的一本書(shū),以前我總認(rèn)為狼是一殘酷、無(wú)情的動(dòng)物,但現(xiàn)在我真得想把自己變成一只狼,狼身上的很多優(yōu)點(diǎn)是我們所不了解的,我們看到的只是很片面的一部分,它們勇敢,狐獨(dú),團(tuán)結(jié)他們不僅懂得進(jìn)攻,也懂得退卻,他們不怕赤裸,更善于偽裝,既能孤身奮戰(zhàn),也善于群體進(jìn)攻,他們精通叢林與荒野的游擊規(guī)則。傳說(shuō)他們和人類(lèi)是同時(shí)誕生在這個(gè)地球上的,也只有他們的智慧才可以與人類(lèi)相比,但他們?cè)跉埧岬沫h(huán)境中生活,經(jīng)常忍受饑餓的痛苦和人類(lèi)獵殺的危險(xiǎn)。但他們是越挫越勇!
我不知道什么叫膽怯,什么叫羞愧,我奔馳于人性的狂野,愛(ài)我者心知肚明,心照不宣;識(shí)我者大路朝天各走一邊,害我者,勢(shì)不兩立,絕不容情,在我們的世界,沒(méi)有情債,因?yàn)槲覀兪抢?。有太多的感想了,需要好好整理一下我的思緒,現(xiàn)在只是初步的一點(diǎn)點(diǎn)小小的感想,建議你有時(shí)間可以去書(shū)店去看看,這本書(shū)我覺(jué)得非常好!就連最不喜歡看書(shū)的我,也一口氣把他看完了!而且受益匪淺!
狼性讀后感 篇7
學(xué)習(xí)了狼性管理后體會(huì)到,越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)明白了“團(tuán)隊(duì)精神”和“執(zhí)行力”的重要性,并在實(shí)踐中努力摸索。大家都知道“執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)”已成為企業(yè)永續(xù)成長(zhǎng)的必要條件!那如何才能打造“執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)?
”讀了《狼性管理》一文后使我深受啟發(fā)!狼是陸地動(dòng)物中最**的,就連老虎、獅子這樣的獸中之王都要對(duì)狼退避三舍,原因無(wú)它,就是害怕狼群這個(gè)團(tuán)隊(duì)!通過(guò)對(duì)狼的性格及組織行為的研究,我從中總結(jié)出了很多打造“執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)”的有益的原則和啟示。
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)
狼知道自己的力量弱小,和老虎、獅子等獸中之王比,狼比不過(guò),甚至與野牛、斑馬等獵物比,狼也自認(rèn)實(shí)力不足。正是因?yàn)槔怯凶灾鳎绬未颡?dú)斗不好,所以他們選擇群居、群居,同時(shí)成為陸地動(dòng)物世界中最可怕的最高終結(jié)者。
優(yōu)秀企業(yè)也是如此。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,僅靠個(gè)人才能是很難成功的。我們應(yīng)該看到個(gè)體的力量太單薄,需要團(tuán)結(jié),需要合力,我們熱電也是需要大家伙的齊心協(xié)力,才能做到機(jī)組的安全穩(wěn)定高效運(yùn)行!
二、整體利益至上
我們都知道,在群狼中,當(dāng)一匹狼嚎叫時(shí),其他的狼都會(huì)響應(yīng),于是我們就聽(tīng)到了此起彼伏的群狼的嚎叫,在這此起彼伏的嚎叫中,匯集了每一匹狼的聲音。這聲音就像是在大聲的宣告:“我們是一個(gè)整體,我們很強(qiáng)大,我們戰(zhàn)無(wú)不勝!
”狼在行進(jìn)中經(jīng)常采用單列式行進(jìn)方式,就是一匹接一匹,頭狼的體力消耗最大,當(dāng)頭狼累了時(shí),它就讓道一邊,其身后的狼自然替補(bǔ)它的位置,而它就可跟在隊(duì)伍的最后,養(yǎng)精蓄銳,正是靠著每一匹狼的共同付出,才有了一只誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕的團(tuán)隊(duì)。
狼群中最健壯的狼在捕獵中總是沖在最前面,當(dāng)他捕獲獵物后不是安然享用,而是將獵物留給后面身體較弱的狼,自己再向下一個(gè)目標(biāo)奔去。
這是狼的本性,這是狼的整體至上精神,因?yàn)槔侵乐挥袑?shí)現(xiàn)共同的整體利益才能實(shí)現(xiàn)自我利益。在企業(yè)中也是如此,我們總是說(shuō)能者多勞,實(shí)際上能者就應(yīng)當(dāng)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)多做貢獻(xiàn),要有奉獻(xiàn)精神,但是多勞的能者是否就只有付出沒(méi)有收獲呢?不是,多勞的能者收獲的是伙伴們的信任和支持。
在我們的生產(chǎn)中更需要諸多的有能力的同志,在各個(gè)方面挺身而出,為企業(yè)的創(chuàng)效獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有時(shí)可能有分配不勻的現(xiàn)象,就需要我們有整體利益至上的高尚品德,天長(zhǎng)日久就會(huì)讓自己身上的優(yōu)點(diǎn)閃光,進(jìn)而得到器重, 而這就是領(lǐng)導(dǎo)所要必備的條件,因此,他就能在團(tuán)隊(duì)中脫穎而出,成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物,他就向成功邁進(jìn)了一步。
三、優(yōu)勝劣汰,原則至上
狼會(huì)在小狼有獨(dú)立能力時(shí)堅(jiān)決地離開(kāi)它,讓它自己去闖,去適應(yīng)自然。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有很多的小狼會(huì)失去生命但是正因?yàn)檫@樣才能優(yōu)勝劣汰是的狼群進(jìn)化得更優(yōu)秀。
在我看來(lái),這是狼性對(duì)我們最大的啟示。一個(gè)企業(yè)必須優(yōu)勝劣汰,迫使員工不斷進(jìn)化,否則弱者淘汰強(qiáng)者。試想,如果一個(gè)企業(yè)出現(xiàn)了能人留不住、只有混日子的一群無(wú)能之輩的話(huà),企業(yè)也就注定走向衰亡,不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值混日子的員工毫無(wú)價(jià)值,他們最終被淘汰,正如狼群淘汰老、弱、病、殘一樣。正是因?yàn)槲覀兓痣姽镜念I(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到了這一點(diǎn),所以測(cè)試新員工的業(yè)務(wù)水平,目的就是為了加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)水平,勝任崗位要求,為我們公司創(chuàng)造更大的價(jià)值,使企業(yè)具有更大的競(jìng)爭(zhēng)力。
狼性也讓我們看到,領(lǐng)導(dǎo)的注意力應(yīng)該永遠(yuǎn)放在優(yōu)秀員工身上,而不是落后員工身上。我們要不停地及時(shí)激勵(lì)那些優(yōu)秀的、有上進(jìn)心的員工,讓他們不斷成長(zhǎng),對(duì)于那些落后的員工,要進(jìn)行再教育鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),這樣才能激勵(lì)所有的員工追求卓越,才能建立起一個(gè)人人比貢獻(xiàn)、人人比能力的良性競(jìng)賽的企業(yè)文化。
四、目標(biāo)明確,前赴后繼
另一方面,我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能不能定下明確的目標(biāo),帶領(lǐng)球隊(duì)勇往直前,不怕失?。恳粋€(gè)團(tuán)隊(duì)一旦有了這樣的領(lǐng)導(dǎo),有了這樣的精神,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定能成為一支戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。因此,企業(yè)應(yīng)始終讓全體員工了解企業(yè)的使命和奮斗目標(biāo),并將這一目標(biāo)層層分解,落實(shí)到各部門(mén)、個(gè)崗位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)隊(duì)伍勇往直前,持之以恒。
綜上所述,我們從狼的性格及組織行為中總結(jié)出了狼之所以能成為陸地動(dòng)物世界的最高終結(jié)者的原因,通過(guò)這些原因的分析我們總結(jié)出了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的一些原則和觀念,只要一個(gè)企業(yè)能夠人人樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的意識(shí),樹(shù)立整體利益至上的觀念,建立嚴(yán)格的不留情面的淘汰機(jī)制,從最高領(lǐng)導(dǎo)到每一位員工都明確了各自的目標(biāo)并堅(jiān)持不懈的努力完成,就一定能打造出一個(gè)令世人敬佩、令對(duì)手膽寒的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。
狼性讀后感 篇8
欺軟怕硬是動(dòng)物的天性,弱肉強(qiáng)食是自然的鐵律。我懂得進(jìn)攻,也懂得退卻,我不怕赤裸,更善于偽裝,即能孤身奮戰(zhàn),也善于群體進(jìn)攻,我精通叢林與荒野的游擊規(guī)則。所以我將永立不敗之地。
--------狼的自述
一次偶然的機(jī)會(huì)在書(shū)店里看到了這本《狼性法則》,不知什么緣故被它吸引了過(guò)去,等我翻上兩頁(yè),不禁贊嘆不宜,隨后的數(shù)月便為它著了迷!??!
堅(jiān)韌、強(qiáng)者心態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、真我本色、團(tuán)隊(duì)精神、勇敢、孤獨(dú)、殘酷、專(zhuān)注、智慧、忠誠(chéng)這就是狼的世界。在這個(gè)世界里,沒(méi)有對(duì),沒(méi)有錯(cuò),只有成功。沒(méi)有正義,沒(méi)有罪惡,只有一個(gè)目的:生存。
狼之所以成為狼,從其祖先開(kāi)始食肉的那一刻開(kāi)始,就決定了它的捕食者的地位;而羊之所以成為羊,從其祖先選擇吃草為生的那一刻開(kāi)始就決定了它們的宿命。安逸從來(lái)都是滋生懈怠和退化本能的殺手。羊的生存方式,注定了它們成為被追逐的角色。
狼有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)和奉獻(xiàn)精神。為了獵殺大型成群的牛、馬、羊、鹿等食草動(dòng)物,它們會(huì)偵察、設(shè)伏、交替進(jìn)攻。
在我們大多數(shù)的人印象中,狼是一個(gè)冷血、殘暴,讓人感到恐懼的動(dòng)物,在沒(méi)真正的讀懂狼的世界的時(shí),我曾經(jīng)也是這樣認(rèn)為的但后來(lái)真正的了解狼后,才發(fā)現(xiàn)狼身上有很多值得我們敬畏的精神尤其是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的企業(yè)領(lǐng)域內(nèi)狼的忠誠(chéng)、交流、合作、堅(jiān)韌是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)習(xí)的精神,是教導(dǎo)公司員工默契合作的楷模。
在當(dāng)今諸多的優(yōu)秀企業(yè)中,以狼為師的企業(yè)已成燎原之勢(shì),海爾、華為、大眾、聯(lián)邦快遞等知名企業(yè)無(wú)一不把狼的堅(jiān)韌、強(qiáng)者心態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、智慧、團(tuán)隊(duì)精神作為個(gè)人和集體心靈世界中的圖騰一個(gè)企業(yè)要想做大做強(qiáng),也必須具備這些狼性法則
生于憂(yōu)患,死于安樂(lè),這句古訓(xùn)則告訴我們危機(jī)感的重要性,狼之所以能存在于自然界這么久,并且成為無(wú)法為人類(lèi)所征服的動(dòng)物,正是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻有著危機(jī)感,努力把自己變得更強(qiáng)大,在狼的領(lǐng)導(dǎo)世界里,它們崇尚能者居之,這就更加促使它們不斷的學(xué)習(xí),變得強(qiáng)大最終成為自然界的強(qiáng)者
狼性法則,這本書(shū),應(yīng)該說(shuō)銷(xiāo)售人員都很喜歡看的一本書(shū),以前我總認(rèn)為狼是一殘酷、無(wú)情的動(dòng)物,但現(xiàn)在我真得想把自己變成一只狼,狼身上的很多優(yōu)點(diǎn)是我們所不了解的,我們看到的只是很片面的一部分,它們勇敢,狐獨(dú),團(tuán)結(jié)他們不僅懂得進(jìn)攻,也懂得退卻,他們不怕赤裸,更善于偽裝,既能孤身奮戰(zhàn),也善于群體進(jìn)攻,他們精通叢林與荒野的游擊規(guī)則。(勵(lì)志文章)傳說(shuō)他們和人類(lèi)是同時(shí)誕生在這個(gè)地球上的,也只有他們的智慧才可以與人類(lèi)相比,但他們?cè)跉埧岬沫h(huán)境中生活,經(jīng)常忍受饑餓的痛苦和人類(lèi)獵殺的危險(xiǎn)。但他們是越挫越勇!
我不知道什么叫膽怯,什么叫羞愧,我奔馳于人性的狂野,愛(ài)我者心知肚明,心照不宣;識(shí)我者大路朝天各走一邊,害我者,勢(shì)不兩立,絕不容情,在我們的世界,沒(méi)有情債,因?yàn)槲覀兪抢恰S刑嗟母邢肓?,需要好好整理一下我的思緒,現(xiàn)在只是初步的一點(diǎn)點(diǎn)小小的感想,建議你有時(shí)間可以去書(shū)店去看看,這本書(shū)我覺(jué)得非常好!就連最不喜歡看書(shū)的我,也一口氣把他看完了!而且受益匪淺!
狼性讀后感 篇9
看了《狼性》這本書(shū)后,知道了狼的信條:強(qiáng)者生存,臥薪嘗膽,不懼失敗,講究策略,眾狼一心,鼓勵(lì)個(gè)性,狼亦鐘情,善于交流,充滿(mǎn)好奇。我認(rèn)為這種信仰決定了狼的品質(zhì),這也是狼活了一百多萬(wàn)年的原因。
那么,狼究竟有什么品質(zhì)呢?
我認(rèn)為野是狼品質(zhì)的最精髓最簡(jiǎn)短的概括。具體表現(xiàn)為狼的自由、獨(dú)立、不羈、敏捷、堅(jiān)韌、剛毅和不屈不撓的個(gè)性。然而這絲毫不妨礙他們的團(tuán)體作戰(zhàn)能力。
他們憑借敏銳的嗅覺(jué),發(fā)起勇往直前的攻擊,遭遇失敗不屈不撓的態(tài)度,協(xié)同對(duì)敵的精神,這就是他們之所以成為強(qiáng)者的原因。他們呈現(xiàn)的品質(zhì)如此的迥異于其它動(dòng)物,卻與人類(lèi)的品質(zhì)如此相似。外加上它們是肉食動(dòng)物。
這就是為什么人類(lèi)會(huì)批評(píng),害怕和喜歡狼。就因?yàn)槿祟?lèi)與狼作為強(qiáng)者,品性如此的接近,使我更能清楚地看到自身的不足,我缺乏狼的獨(dú)立,堅(jiān)韌,不屈不撓。另外,我認(rèn)為狼有一種謙卑的態(tài)度。不管對(duì)手有多弱,他們也應(yīng)該詳細(xì)觀察對(duì)手。
對(duì)手多么的強(qiáng)它也凜然不懼,不示弱。狼對(duì)自身了解是多么的準(zhǔn)確,既不妄自菲薄,也不才大志疏。對(duì)自身在狼群的地位的多么的滿(mǎn)意,積極的奉獻(xiàn)。
這些都是我缺乏要學(xué)習(xí)的。
不過(guò),最重要的是,我認(rèn)為狼的智慧是值得學(xué)習(xí)的。狼的智慧:堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)、堅(jiān)韌不拔的毅力、專(zhuān)注的目標(biāo)、無(wú)所畏懼的挑戰(zhàn)、勇于冒險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尋找機(jī)會(huì)、善于觀察和溝通、從失敗中學(xué)習(xí)、好奇和渴望學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)智慧足以使任何組織或個(gè)人變的強(qiáng)大。捫心自問(wèn),在困難面前,我們是否有狼的堅(jiān)韌,鎖定獵物的專(zhuān)注,即使我們知道對(duì)方很強(qiáng)大,也有攻擊的意志?我們是否有狼來(lái)跟蹤和觀察獵物,不斷尋找機(jī)會(huì),向團(tuán)隊(duì)成員發(fā)送信息,計(jì)劃攻擊策略和路線團(tuán)隊(duì)精神?
我們是否有狼的態(tài)度,從失敗中學(xué)習(xí),對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇?我想我沒(méi)有這些,這也是我需要學(xué)習(xí)的方向。通過(guò)這方面的加強(qiáng)我想八月份完成開(kāi)戶(hù)數(shù)八個(gè),有效戶(hù)四個(gè)的目標(biāo)是沒(méi)有問(wèn)題的。
織出一匹斑馬讀后感精選6篇
作者在作品中用流暢的語(yǔ)言,敘述了相關(guān)情節(jié),寫(xiě)讀后感能讓學(xué)生的思想更加的成熟。相信有不少人為寫(xiě)讀后感發(fā)過(guò)難吧?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀欄目小編為你整理的織出一匹斑馬讀后感,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
織出一匹斑馬讀后感(篇1)
我特別愛(ài)看童話(huà)故事,在我讀的那么多童話(huà)故事中,我最喜歡的是《織出一匹斑馬》。
這個(gè)故事主要講了:巧奶奶是個(gè)愛(ài)環(huán)保的人,她為了到城里買(mǎi)毛線,賣(mài)她織的毛衣,所以她用毛線織了一匹斑馬。城里的小孩看見(jiàn)了很想要一匹,但是她卻讓孩子自己織。很多小孩不久就放棄了,唯獨(dú)一個(gè)小女孩堅(jiān)持了下來(lái)。巧奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)她的熱愛(ài)和堅(jiān)持,送給了她一匹真正的斑馬。
提起“熱愛(ài)”的“堅(jiān)持”這兩點(diǎn),讓我想起自己練毛筆字的經(jīng)歷。
三年前,我跟凌老師學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字,剛開(kāi)始學(xué)覺(jué)得很無(wú)聊。后來(lái),在凌老師的課堂上,他生動(dòng)具體地給我們講解要領(lǐng)。如果有哪一位同學(xué)不懂,他又會(huì)用另一種方式表達(dá)。他的悉心教導(dǎo),使我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字。
除了熱愛(ài),還需要長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持。記得一個(gè)星期六下午,弟弟在和同伴在玩游戲,還叫我一起玩。當(dāng)時(shí)我也想和他們一起玩。但我想:我應(yīng)該用多點(diǎn)時(shí)間練習(xí)寫(xiě)字,才會(huì)有回報(bào)的。于是,我還是留在房間繼續(xù)練毛筆字。
我養(yǎng)成每個(gè)星期六下午就在房間里練毛筆字的習(xí)慣,即使有旁人干擾,我也會(huì)專(zhuān)心練字。因?yàn)槲蚁嘈胖挥袌?jiān)持不懈才會(huì)有所回報(bào)。
前段時(shí)間,凌老師教我寫(xiě)大毛筆字。過(guò)年的時(shí)候,我寫(xiě)了一副春聯(lián),爸爸把它貼在我家的門(mén)口。左鄰右舍、叔叔伯伯看見(jiàn)了都夸我寫(xiě)得好,我心里樂(lè)滋滋的。
我想:這夸獎(jiǎng)是對(duì)我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)的最大的回報(bào)吧!
織出一匹斑馬讀后感(篇2)
本日,我讀了《織出一匹斑馬》這篇漫筆,文章講了:
巧奶奶住在星沙城上,離城遠(yuǎn),進(jìn)城要用交通小助手,要用什么交通小助手呢?她想著騎自行車(chē)雙腳要不停地蹬,巧奶奶嫌累;開(kāi)小卡車(chē),車(chē)輛會(huì)排擠尾氣,凈化情況,激發(fā)溫室效應(yīng),使環(huán)球氣象好轉(zhuǎn),巧奶奶是個(gè)相對(duì)的環(huán)保主義者。巧奶奶想了想,想到騎斑馬才稀奇,巧奶奶找出很多白的和黑的絨線,坐在沙發(fā)上閉著眼睛織,很快就織出了一匹斑馬。
下次進(jìn)城的時(shí)刻,巧奶奶騎著斑馬,走在馬路上。行人和車(chē)輛都停上去看巧奶奶。很多孩子瞥見(jiàn)了,他們都想要騎斑馬,他們對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“也要騎斑馬。”他們的爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)有斑馬”巧奶奶報(bào)告他們斑馬是織的,每個(gè)人都想織斑馬了。
但很多人都沒(méi)耐煩,只需一個(gè)小女孩堅(jiān)持,她學(xué)會(huì)了用織針織毛線,并且喜好上了這類(lèi)手工活。
固然她沒(méi)織成斑馬,然則織成了領(lǐng)巾,巧奶奶為了嘉獎(jiǎng)她對(duì)織毛線活的酷愛(ài)和堅(jiān)持,送了一匹最大度的斑馬給她,愿望她長(zhǎng)大后可以織出更多更好的毛線活。她是星沙城里獨(dú)一具有一匹真實(shí)的斑馬的孩子!
讀了這篇漫筆我曉得辦事要有耐煩、堅(jiān)持!當(dāng)前我要向小女孩學(xué)習(xí)。
織出一匹斑馬讀后感(篇3)
我讀過(guò)許多故事。有些故事讓人高興、有些故事讓人悲傷、有些故事讓人激動(dòng)但這篇故事最讓我難以忘懷。
這篇故事叫《織出一匹斑馬》,它主要講述的故事是這樣的:巧奶奶織毛衣的技術(shù)很棒,后來(lái),她織成了一匹漂亮的毛線斑馬。毛線斑馬復(fù)活了,巧奶奶就騎著斑馬進(jìn)城。城里的孩子們知道了,他們都吵著要毛線斑馬。巧奶奶讓孩子們自己織??勺詈蟠蠖鄶?shù)孩子都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),只有一個(gè)小姑娘堅(jiān)持下來(lái)。雖然她沒(méi)有織成斑馬,但她織成了一條普通的圍巾。最后,巧奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)這種堅(jiān)持不懈的精神,送給小姑娘一匹真斑馬。
讀著讀著,我不禁佩服起那位小姑娘:她是那么有毅力、她是那么有耐心。雖然一個(gè)月后她并沒(méi)有織成美麗的毛線斑馬,但她一直堅(jiān)持著,她把自己親手織的圍巾當(dāng)生日禮物送給爸爸。一個(gè)人只要有這份心,就沒(méi)有辦不成的事。在這個(gè)故事中,巧奶奶讓孩子們自己學(xué)著織斑馬,不僅能夠鍛煉他們的耐心,而且還讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。巧奶奶的辦法可真妙!
這個(gè)故事讓我明白了:做任何事情都不能半途而廢,應(yīng)該勇敢面對(duì)并克服途中遇到的困難。只有能堅(jiān)持到最后才能成功。就像有一次我繡十字繡一樣,我繡了五天左右,才完成十字繡的一面。我沒(méi)耐心再繡另一面了,結(jié)果之前的所有功夫都白費(fèi)了。如果我能像故事中的小姑娘一樣,堅(jiān)持繡完另一面,就不會(huì)半途而廢了。
這個(gè)故事也從一個(gè)側(cè)面印證了我們中國(guó)人的一句老話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人。
織出一匹斑馬讀后感(篇4)
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我曾經(jīng)因?yàn)檫@句話(huà)而深深沉醉在書(shū)中,在書(shū)中我與龔自珍享受那落紅不是無(wú)情物的境界;我與老舍一起感受草原的美麗;我與曹雪芹一起閱讀繁華即逝的紅樓夢(mèng)……這次,我與黑貓幾凡一起感受到了分享的快樂(lè)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。”意思是一個(gè)人開(kāi)心,不如大家都開(kāi)心。將自己的快樂(lè)和大家分享,別人便能感染了你的喜悅;將自己心中的悲傷和大家分享,大家會(huì)為你分擔(dān)悲傷。在我看完了《織出一匹斑馬》這本書(shū)后,我深深的感受到了分享的快樂(lè)。
在《織出一匹斑馬》里面,有一篇文章讓我沉醉在閱讀與分享的快樂(lè)中。名叫《黑貓幾凡的魚(yú)果》。
在世界的一端,有一只黑貓,它叫幾凡,它也像別的貓一樣,喜歡吃魚(yú),它用魚(yú)骨種了一棵樹(shù),結(jié)了一樹(shù)的魚(yú)。它沒(méi)有自己獨(dú)吞,而是分給了許多流浪貓,而且教會(huì)了流浪貓們種魚(yú)樹(shù)的方法。我想,促使它這么做的,一定是因?yàn)樗婪窒淼目鞓?lè)。
陽(yáng)光把溫暖分享給大家,它在天上慈祥的微笑;花朵把美麗供大家觀賞,它在花叢里,露出最美的笑顏;燈光把光明分享給大家,它在光芒的一角笑靨如花……還記得居里夫人嗎?那個(gè)擁有跨越百年美麗的女子。
她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、狂風(fēng)暴雨尋找、發(fā)現(xiàn)出鐳,她明明可以申請(qǐng)專(zhuān)利,獲得許多錢(qián)財(cái)與榮耀……可是她沒(méi)有,她把自己用幾十年青春的成果分享給了大家!她把自己的科研成果看作全人類(lèi)的共同財(cái)富。她偉大,她無(wú)私,她快樂(lè)!
從閱讀中,從居里夫人身上,我懂了了許多。我愛(ài)閱讀,那是多么美妙。那種境界,宛若仙境一般。
書(shū)引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里,讓我們置身于古往今來(lái)那些偉大的心靈之中,瞻仰他們的風(fēng)采,親沐他們的行誼,聆聽(tīng)他們的言論,坐育其間,分享他們的喜怒哀樂(lè),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),不知不覺(jué)地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中,如沐春風(fēng),一生都受用不盡呢!
織出一匹斑馬讀后感(篇5)
今天,我讀了《織出一匹斑馬》這篇短文,文章講了:巧奶奶住在星沙城上,離城遠(yuǎn),進(jìn)城要用交通工具,要用什么交通工具呢?她想著騎自行車(chē)雙腳要不停地蹬,巧奶奶嫌累;開(kāi)小卡車(chē),車(chē)輛會(huì)排出尾氣,污染環(huán)境,引發(fā)溫室效應(yīng),使全球氣候惡化,巧奶奶是個(gè)絕對(duì)的環(huán)保主義者。巧奶奶想了想,想到騎斑馬才稀奇,巧奶奶找出許多白的和黑的絨線,坐在沙發(fā)上閉著眼睛織,很快就織出了一匹斑馬。下次進(jìn)城的時(shí)候,巧奶奶騎著斑馬,走在馬路上。行人和車(chē)輛都停下來(lái)看巧奶奶。很多孩子看見(jiàn)了,他們都想要騎斑馬,他們對(duì)爸爸媽媽說(shuō):也要騎斑馬。他們的爸爸媽媽說(shuō):沒(méi)有斑馬巧奶奶告訴他們斑馬是織的,每個(gè)人都想織斑馬了。但很多人都沒(méi)耐心,只有一個(gè)小女孩堅(jiān)持,她學(xué)會(huì)了用織針織毛線,而且喜歡上了這種手工活。雖然她沒(méi)織成斑馬,但是織成了圍巾,巧奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)她對(duì)織毛線活的熱愛(ài)和堅(jiān)持,送了一匹最漂亮的斑馬給她,希望她長(zhǎng)大后可以織出更多更好的毛線活。她是星沙城里唯一擁有一匹真正的斑馬的孩子!
讀了這篇短文我知道做事要有耐心、堅(jiān)持!以后我要向小女孩學(xué)習(xí)。
織出一匹斑馬讀后感(篇6)
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的,書(shū)籍就像人們心靈的凈化器,正如魚(yú)兒需要水的滋潤(rùn)才能生活,我們也要靠書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。最近,我讀了一本名叫《織出一匹斑馬》的童話(huà)集,給了我很大的感觸。
這本書(shū)是一本童話(huà)集,其內(nèi)容豐富,記錄了許多優(yōu)美的童話(huà),讓人們愛(ài)不釋手。整本書(shū)的特點(diǎn)就是想象力豐富,每一個(gè)故事都帶著純潔。而且,這本書(shū)里的每一個(gè)故事都能夠讓人跟著人物一起哭,一起笑,能夠觸發(fā)人們的深思。其中,我最喜歡的故事是《河馬大泥的朋友》。
這個(gè)故事講的是河馬大泥去見(jiàn)自己的網(wǎng)友小泥,大泥一直以為小泥也是一只河馬,可是去到了小泥家,才知道小泥,是只小老鼠。而小泥也一直以為大泥也是一只小老鼠。不過(guò),有句話(huà)說(shuō)得好:身高不是問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò),雖說(shuō),大泥和小泥的體積、種類(lèi)都不相同,但這沒(méi)有阻擋他倆成為好朋友。
通過(guò)這個(gè)故事,我從動(dòng)物引申到了人類(lèi)身上。雖說(shuō),這只是一個(gè)童話(huà),但現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物也懂得人人平等,互相關(guān)愛(ài)的道理。在它們的生活中,常常會(huì)出現(xiàn)一些互幫互助的場(chǎng)面。而人類(lèi)又何嘗不懂呢?只不過(guò),是光說(shuō)不做罷了?,F(xiàn)在的社會(huì),雖說(shuō)沒(méi)有古代的級(jí)別制度那么夸張,但還是有一點(diǎn)貧賤富貴之分的。有一次,我看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人從一個(gè)乞丐面前走過(guò),而乞丐沒(méi)有纏著他,男人卻厭惡地看了乞丐一眼,踢了乞丐一腳,揚(yáng)長(zhǎng)而去。為什么,為什么會(huì)這樣?現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不是講究人人平等嗎?還是說(shuō),現(xiàn)在的人們已經(jīng)變成了說(shuō)話(huà)的巨人,行動(dòng)的矮子了?為什么會(huì)這樣呢?希望每個(gè)人都能反思一下。
一本好書(shū),就像午后的一杯香茗,淡淡的香氣溢滿(mǎn)你的心扉;一本好書(shū),就像夏日里的一段音樂(lè),清新的旋律平靜你的心湖;一本好書(shū),就像冬日里的一件棉衣,柔軟的質(zhì)地溫暖你的心靈
2023送你一匹馬讀后感7篇
你是否正為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁呢?作品是作者寫(xiě)的,他惜墨如金,文筆篇幅雖不長(zhǎng),內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。?寫(xiě)讀后感必須基于文章內(nèi)容,不能脫離實(shí)際情況,編輯今天放送一篇“送你一匹馬讀后感”主題的文章希望大家會(huì)喜歡,以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)?jiān)谑褂们斑M(jìn)行核實(shí)!
送你一匹馬讀后感 篇1
想起了三毛,那個(gè)浪漫的荷西與三毛,溫情的撒哈拉大沙漠,愛(ài)情與人生的啟迪開(kāi)啟了我的思緒。
在看的過(guò)程中我仍然習(xí)慣性的想要用一兩句話(huà)來(lái)概括每一篇文章的涵義,可是總是不能令人滿(mǎn)意,因?yàn)樵诿恳黄恼轮形宜芨形蚝偷玫降目傆泻芏啵谶@本書(shū)的自序中有人曾問(wèn)三毛她自以為的代表作是哪一本書(shū)?她是這樣回答的:是全部?。『铀粯拥臇|西,慢慢流著,等于劃船游過(guò)去,并不上岸,缺一本就不好看了,都是代表作。是的,自己的東西每一樣都是好的,這讓我想到的是何必非要執(zhí)著于曾經(jīng)最美好的一些片段而忽視那些在自己成長(zhǎng)的艱辛歷練呢?集結(jié)每一段快樂(lè)的、痛苦的經(jīng)歷才能編織出一個(gè)完整的人生,所以人生中經(jīng)過(guò)的每一段都是一件寶貝!
《愛(ài)馬》中她說(shuō)并不執(zhí)著于擁有一匹摸得著的駿馬,那樣就也只有一匹了,這個(gè)不夠。有了真馬,落了實(shí)相,不自由,反而悵然若失。這自然而然的讓人聯(lián)想起無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)情故事里那為了一棵樹(shù)而放棄一整片森林的感人情景,這顯然與它背道而馳,但是換另個(gè)角度想想,如果是在攀登人生高峰的時(shí)候,總是在到達(dá)一定高度的時(shí)候停下腳步,那么永遠(yuǎn)看不到更美的風(fēng)景,所以不要輕易落下實(shí)相,永不停止攀登最終才能站在頂峰俯瞰美景!《回娘家》讓我深深體會(huì)到,無(wú)論外面的世界多么精彩,在心里面那個(gè)真正愿意停留、愿意依靠的家永遠(yuǎn)只有一個(gè)----那就是有自己父母的家,在那里可以失去一切的防護(hù)能力,沒(méi)有牽絆,沒(méi)有苦痛,可以像個(gè)什么都不懂的孩子受著爸爸媽媽的蔭庇和寵溺,我想不管一個(gè)人的歲數(shù)多大,都會(huì)希望還能夠回到父母的懷抱中,不用面對(duì)任何紛擾,沉浸在那份孩童的歡喜中。《夢(mèng)里不知身是客》中孔子的游于藝,其實(shí)這篇文章本是寫(xiě)對(duì)書(shū)的愛(ài)、對(duì)念書(shū)的不刻意,而那種不刻意又往往使她能夠在書(shū)里書(shū)外有所得,或許我們真該對(duì)凡事無(wú)須刻意、執(zhí)著,順其自然的游于其中可能就會(huì)抓住那塊刻滿(mǎn)真理的浮木?!兑盎馃槐M》中說(shuō)一個(gè)好農(nóng)夫,當(dāng)田就在你面前的時(shí)候,你不能再去做夢(mèng)又說(shuō)只是看人喜歡哪一種游戲,便參加了那一場(chǎng)追求,的確,她是一個(gè)十分盡責(zé)的老師,甚至于有學(xué)生為以她這樣的才學(xué)而僅僅教他們這群陶陶然不知有他的學(xué)生而抱不平。而我們呢?是否也應(yīng)該停止在那塊田的面前做夢(mèng)呢?我已經(jīng)踩在了醫(yī)學(xué)的田地里,現(xiàn)在就應(yīng)該在里面認(rèn)真的播種、除草、施肥,等待著收獲吧?!兑簧膽?zhàn)役》是一篇女兒寫(xiě)給父親的信,這是在父親對(duì)她所寫(xiě)的那篇擁有驕傲生命的小草的文章,表現(xiàn)出的感動(dòng)后的一封回信,我沒(méi)有她那樣的經(jīng)歷,無(wú)法感受到他的父親對(duì)她的付出,但是卻讓我想到了我的爸爸因?yàn)閷?duì)我的沒(méi)有止境的付出而身心憔悴,我知道這是我無(wú)法還清的,只有讓自己更好才能讓他少操心。《說(shuō)給自己聽(tīng)》、《簡(jiǎn)單》、《天下本無(wú)事》。
這本書(shū)里的三十四篇文章都讓我感受到了許多不同于以往的東西,或許她的每一篇文章的本意并不是我所想的那樣,但是不論怎樣,那些都是我從中所得。有人說(shuō):三毛的文章忽東忽西捉摸不定,好一場(chǎng)胡鬧,不管她是怎樣的胡鬧,她鬧出來(lái)的都是真性情、她鬧出了我的思考、鬧出一個(gè)和以前不一樣的我。
借用她在書(shū)中的曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)我還是一定要走,只是走得這條路由我選擇,在一年前我就已經(jīng)慎重的選擇了這條路的方向,既然是我選擇的,那么無(wú)論在路上會(huì)遇到怎樣的險(xiǎn)阻、甚至是想重新選擇,我都會(huì)把它重棒打下去,路一定要走,而且,帶著三毛給我的那些方方面面的感觸,我還要走的色彩繽紛的。
送你一匹馬讀后感 篇2
《送你一匹馬》讀后感1500字:
如果要拿一個(gè)詞來(lái)形容《送你一匹馬》這部書(shū),我會(huì)選擇“清淡”二字。就像文火細(xì)煮的一鍋清湯,初嘗無(wú)味,但若淺嘗輒止,就也品不出平淡之后的回味悠長(zhǎng)了。母親愛(ài)三毛,也常讀三毛的書(shū)給我聽(tīng),只是少有在意。爾后偶然有機(jī)會(huì)去讀這部書(shū),《送你一匹馬》,也是適逢無(wú)趣,忽起興致罷了。當(dāng)時(shí)只想著——不求領(lǐng)悟什么道理,打發(fā)時(shí)間也是極好的了。
于是乎,我踏上了這一段旅程,再不曾會(huì)回過(guò)頭。
夢(mèng)里不知身是客:
淡淡書(shū)香,悄然入夢(mèng)。夢(mèng)中的她,則是沉浸在讀來(lái)的喜悅中。三毛,始終是在追求著讀書(shū)的——不將讀過(guò)的書(shū)變成累贅,不把未讀的書(shū)視作追求,只是讀便好,享受目光在白紙黑字上徜徉,享受心靈在字里行間跳躍,其形不動(dòng),其神則早已飄出九霄之外了。這是多么美妙的而輕松的旅程!
她不愛(ài)那些枷鎖和約束,心意所至,便隨意抽書(shū)而讀,坐著,倚著,躺著,吃著喝著,不管是讀些什么,總歸是愉悅居多。年少的三毛,邁著輕快的步伐,在茫茫書(shū)海中覽遍諸如《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》《閱微草堂筆記》這樣的一系列中國(guó)古典名著、正史野史、小說(shuō)劇本,卻也因此被退學(xué),荒廢了學(xué)業(yè)。那個(gè)鮮紅的印章——“不悔”,重重壓在書(shū)頁(yè)上,那是屬于她的自由與不羈。三毛是愛(ài)馬的,愛(ài)的極深極重,愛(ài)那匹凌空飛躍的馬,愛(ài)那匹矯健嘶鳴的馬,愛(ài)那個(gè)馳騁在廣闊天地的浪子,那份驕傲與壯闊自生命深處噴薄而出,久久不散。三毛,你說(shuō)愿意廢耕入夢(mèng)——夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。我想,確是如此了。亦作莊公亦作蝶,夢(mèng)中歡喜應(yīng)常在。
真?zhèn)€“無(wú)悔”!
此章讀罷,卻不似過(guò)眼云煙,唯獨(dú)有幾絲模糊的悵然、感動(dòng)、快意,縈繞于心間。這是三毛與瓊瑤間的故事。她們見(jiàn)面次數(shù)甚少,話(huà)語(yǔ)更少,卻有一種奇特的、牢不可破的友情維系著。
三毛丈夫不幸逝世,那是一段黑色的日子,她已然放棄了生命的念頭,就如一盞油燈雖尚完好,可火焰已滅,只剩一具軀殼罷了。七個(gè)小時(shí),恍如三秋,兩人都已瀕臨崩潰,但瓊瑤終是將三毛挽回。從此,三毛的生命里,摻雜著瓊瑤的一部分。這般悲慟、壯烈之事,我不曾親身經(jīng)歷,亦不曾耳聞或目睹,從中讀來(lái)的生命之決絕與重生之艱辛,自然就淡去許多,卻也心中壓抑許久。又到瓊瑤拍電影,透支著身體與性命,三毛百般相勸,最終擱置,內(nèi)心才稍稍平復(fù)。三毛與瓊瑤,都是執(zhí)著的,一人奔向遠(yuǎn)方追尋自由,另一人套上重重枷鎖拷問(wèn)自己,最終終有一人妥協(xié),換來(lái)彼此相安。人生,不一定要裹挾著行李飛奔至終點(diǎn)才會(huì)圓滿(mǎn),才能不去追悔莫及;也不一定要自由不羈,哼著小曲緩步前行才會(huì)快意。只是,生命的路途渺遠(yuǎn)無(wú)際,不必那么累的,享受這一切吧,何須再計(jì)較那一分一毫?
生命路上,常有歌聲相伴。
野火燒不盡與不覺(jué)碧山暮,但聞萬(wàn)壑松。
三毛上山了。
上的并非是修道、參禪之山,而是教書(shū)育人的學(xué)山。丈夫荷西走后,三毛一時(shí)間不愿再被身邊的煩惱所糾纏,只想乘著她那匹馬,走自己的路。她的執(zhí)著始終如一,這是次,她希望人們給她一次任性的機(jī)會(huì)。她去了學(xué)校。三毛教書(shū)是認(rèn)真的,不喜浪費(fèi)自己與學(xué)生的時(shí)間,也不愿空耗幾年光陰。于是她將“燈下的夜和生命,交付給批改到深夜的散文和報(bào)告”,又在白天煞費(fèi)苦心地講,講得口干舌燥,講述“一場(chǎng)繁華鮮活的人世和美麗”。而她的學(xué)生,也很認(rèn)真地聽(tīng)著,思索著,很認(rèn)真。
三毛和學(xué)生間的關(guān)系是難以捉摸的,亦師亦友亦母,不知哪個(gè)占得多一點(diǎn)。為師,將所學(xué)傾囊相授;為友,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步,在無(wú)涯學(xué)海中“一面跑一面看風(fēng)景一面吃東西說(shuō)笑話(huà)”;為母,將于課堂內(nèi)外的關(guān)懷和自肺腑的愛(ài)一并送給了這群學(xué)生,這所學(xué)校,這段人生。
我與三毛
初讀三毛,深深憎惡著她字里行間流露出的淡然,只覺(jué)這是一種變相的冷漠與嘲諷,無(wú)情至極。愈讀愈深,才發(fā)覺(jué)這所有平靜淡然背后,是多少次不為人知的掙扎,是多少次聲嘶力竭的吶喊。她將那個(gè)多愁善感的自己掩埋、深藏,只是偶爾發(fā)泄和任性,而表露在外的,是那個(gè)平靜灑脫的自己。于是我開(kāi)始理解,開(kāi)始嘗試與三毛交談、溝通,去認(rèn)識(shí)那個(gè)完整的她。不曾想,一次偶然邂逅,換來(lái)一段精彩人生。
好一個(gè)三毛!
送你一匹馬讀后感 篇3
清明放假時(shí),利用半天的時(shí)間一口氣讀了三毛的《送你一匹馬》,一氣呵成,感慨萬(wàn)千。
從前對(duì)三毛的作品總是敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)樗淖詺?,總認(rèn)為自殺的人不夠熱愛(ài)生命,生怕讀了她的作品會(huì)受到影響。怕某一天想她一樣想不開(kāi),便在衣柜里系了絲襪,脖子一掛,死了呢?現(xiàn)在想想,那樣的想法著實(shí)可笑。過(guò)于片面。雖然不清楚三毛的死因,但通過(guò)閱讀她的文字,隱隱覺(jué)得,是因?yàn)樘^(guò)熱愛(ài)這個(gè)世界,太過(guò)于想為祖國(guó)、為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,對(duì)生命異乎尋常的理解,最終將她逼向了絕路。
誰(shuí)會(huì)想到,為了學(xué)生能在舒適的環(huán)境中聽(tīng)她傳道授業(yè),準(zhǔn)備了孤燈一豆、茶盞一杯的年輕教授會(huì)選擇自棄?誰(shuí)會(huì)想到讀書(shū)萬(wàn)卷執(zhí)筆不舍棄的年輕作家,會(huì)選擇離開(kāi)她的夢(mèng)、她的筆桿?
讀著她流暢易懂的文字,我淚流滿(mǎn)面。
她寫(xiě)父母親人,用了叛逆的筆觸,但我讀到的卻是對(duì)父母親人深沉的愛(ài)。她不用自己的原則去要求親人,只想在能力范圍內(nèi)盡量讓他們過(guò)得更好。這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在對(duì)她的兩個(gè)侄女身上,想讓孩子在興趣中學(xué)到更豐富的知識(shí),想讓孩子們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)便豐富了精神,開(kāi)拓了視野。那睡覺(jué)晚些,又怎樣呢?
她寫(xiě)臺(tái)北,寫(xiě)臺(tái)北的世俗、擁擠。尤其寫(xiě)她的愛(ài)馬(車(chē)),通過(guò)開(kāi)車(chē)和警察的交集,寫(xiě)臺(tái)北的警察和國(guó)外警察的不同,更襯托出了浮躁的臺(tái)北仍然存有人性的美。讀到交警為她看車(chē),她進(jìn)超市買(mǎi)紙盒的那段,突然想到她所描寫(xiě)的臺(tái)北警察的生活環(huán)境。我想,她所想表達(dá)的,其實(shí)是美。被擠壓在都市中的人大口喘氣,如同脫了水的魚(yú),但在面對(duì)美的事物,仍會(huì)露出會(huì)心一笑的那種美。
她說(shuō)站在臺(tái)北的街上,四周是仿佛永不停歇的轟鳴,身上壓了沉重的車(chē)輪,磨擦著她的脊背。這讓我想起霧霾天,人們帶著防毒面具般的口罩,在嘈雜的人群中,皺著眉,擠出一條三點(diǎn)一線的熟路,這讓我喘不過(guò)氣。
她說(shuō)路邊攤藍(lán)白條的卡凳旁寫(xiě)著請(qǐng)坐,但旁邊賣(mài)假牌子真恤衫的人永遠(yuǎn)都不會(huì)去坐。這是在寫(xiě)階級(jí),我想起了校園里所謂的等級(jí),有錢(qián)的和有錢(qián)的一起玩,學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩。而那些被邊緣化的學(xué)生呢?老師告訴我們,你們不是一個(gè)世界的。不輕不重的話(huà),壓得我喘不過(guò)氣,好幾年。
她說(shuō),在街巷的夾縫中,有人在殺象棋,那些人翻著汗衫,大聲呼喝著,殺的聲嘶力竭。這本應(yīng)是輕松愉悅的畫(huà)面,但我讀來(lái)卻子感受到黑白的恐懼。如同車(chē)輪從腦殼上狠狠地碾過(guò)。于是點(diǎn)了煙,同三毛一同在臺(tái)北的街邊重重的將尼古丁灌向大腦。
嘈雜,嘈雜的喘不過(guò)氣。
她寫(xiě)意外,意外地將池塘當(dāng)成了停車(chē)場(chǎng),在大雨滂沱中,輕信了停車(chē)指示牌,險(xiǎn)些連人帶車(chē)沉入水底的事。我沒(méi)有讀出多驚險(xiǎn)(當(dāng)然場(chǎng)面很驚險(xiǎn)),而是她父親陪她一直到凌晨,有車(chē)將她的車(chē)從池塘吊上來(lái),我被她年事已高卻陪她在雨中等待的父親感動(dòng)了。即使在之前三毛謝了她父親對(duì)她的失望,也寫(xiě)了她與父親之間的矛盾與生疏,但此時(shí)此刻,三毛用最樸素的筆觸寫(xiě)出了她父親對(duì)她最真實(shí)的愛(ài)。在此,我想起她父親所說(shuō)的一句話(huà):你們現(xiàn)在還不懂,我讓你們學(xué)音樂(lè),是因?yàn)樵谝院?,我們不在你們身邊,你們一定遇到挫折和磨難,到那時(shí)音樂(lè)會(huì)為你們排解煩憂(yōu)(并不是原話(huà))這句話(huà)于我來(lái)說(shuō)產(chǎn)生的共鳴是巨大的。一直以來(lái)都很感謝我的媽媽?zhuān)谖倚r(shí)候即使我苦惱,仍會(huì)風(fēng)來(lái)雨去的騎著單車(chē)將我送到鋼琴老師家。媽媽沒(méi)有三毛小姐父親那般飽讀詩(shī)書(shū),也許她也不懂為什么要我去堅(jiān)持學(xué)音樂(lè),只是覺(jué)得有用,但又說(shuō)不出為什么。除此之外,更觸動(dòng)我心弦的便是她說(shuō)她的小侄女們?cè)谒U(xiǎn)些落水的情況下,臨走時(shí)沒(méi)有回頭看她一眼。相信當(dāng)時(shí)的三毛心里是極痛苦的。那是她花心思去接近與想教導(dǎo)的孩子們,是她至親至愛(ài)的晚輩,她是她們的姑姑。此處我沒(méi)有想孩子的教養(yǎng)問(wèn)題,我只在想,三毛,你是否想你自己說(shuō)的那樣太久沒(méi)有回家,還是你,在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)和經(jīng)營(yíng)家庭中,毅然決然選擇了前者的后果?三毛,用我的話(huà)來(lái)講,你不應(yīng)怨也不應(yīng)痛,因?yàn)槟鞘悄愕纳?。坦然接受便是,但你不愿,你貪心,你想兼得,你為她們?zhǔn)備點(diǎn)心、漫畫(huà),準(zhǔn)備書(shū)本音樂(lè),在你的宿舍里,想向她們展示你的內(nèi)心,你的精神。你成功了。從孩子們留給你的字條中用了女字旁的您。從孩子睡覺(jué)時(shí)仍未摘的手表中你成功了。你寫(xiě)你的母親,三毛,雖然你每次都是提到母親的吃,擔(dān)心你的胃對(duì)你的過(guò)度關(guān)照。想要帶家人去海邊,但母親只操心家人的吃喝,會(huì)壞了賞海的寧?kù)o致遠(yuǎn)。但是你很愛(ài)她,會(huì)記住它剛分家時(shí),坐在陋室中露出的舒心的笑,會(huì)記得她說(shuō):你父親不夠愛(ài)我,而她說(shuō)這句話(huà)時(shí),會(huì)刺痛你的心。三毛,你不善于表達(dá)(除了講演)尤其是對(duì)父母手足,我與你相反,我雖然叛逆任性,但卻善于表達(dá),善于用言語(yǔ)去溫暖那些待溫暖的心。而你,你只會(huì)在方格子中爬著,只會(huì)挺著脊背,在孤燈下,撫摸著那一張張你愛(ài)的臉,比如你的大弟,陳家二房的長(zhǎng)子。你寫(xiě)他少年時(shí)在街巷中載著迷你裙女孩從你眼前開(kāi)過(guò),你寫(xiě)他兒時(shí)賭博的賴(lài)皮,你寫(xiě)他中年做生意時(shí)不想做大,你寫(xiě)他為人處世時(shí)令人驚訝的豁達(dá)。你看,你很愛(ài)他,你在關(guān)注他的生活。雖然你嘴上會(huì)講,討厭他的世俗,但卻贊賞他那點(diǎn)令人驚訝的豁達(dá)。有種本以為是一潭死水,但捧起之后卻是一縷清泉的驚喜。
其實(shí)作為我來(lái)講,很羨慕你的經(jīng)歷,尤其是愛(ài)情。你說(shuō),那個(gè)在你家門(mén)前樹(shù)下日日守候的香港學(xué)生,會(huì)在微風(fēng)扶柳中,用全世界最溫柔的眼神看你,會(huì)給你寄來(lái)淡藍(lán)的信,從臺(tái)北寄來(lái),從香港寄來(lái),最后,是從英國(guó)寄來(lái)。你沒(méi)有回信。在這里,我只想說(shuō),你是精神世界中的勝者,你有自己的追求,你有自己的愛(ài)。那份溫柔,我知你舍棄之時(shí)并沒(méi)有像你說(shuō)的沒(méi)有回信那般容易。
那時(shí)候的你,并不知什么是愛(ài)情,那位香港的學(xué)生,可能也并不懂。柏拉圖式的愛(ài)情在她的內(nèi)心中生根發(fā)芽,彼此都帶著對(duì)愛(ài)情的幻想,將那份溫柔與善意的拒絕沉入心底,未嘗不是件好事。接著,是等了你很多年,卻沒(méi)有來(lái)得及與你結(jié)婚便心臟病突發(fā)離世的你的未婚夫。那時(shí)的你,一定會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)了質(zhì)疑吧,那么多年,經(jīng)歷了日本那個(gè)鍥而不舍的男人,又經(jīng)歷了想和你一同買(mǎi)雙人床單的男人,終于想要停下來(lái)時(shí),那人卻棄你而去,生死永別。我只想給你一個(gè)擁抱。
我沒(méi)有想到荷西會(huì)死,從來(lái)沒(méi)有,因?yàn)槟阏f(shuō)荷西是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光的人,跟你的父親一樣,都是業(yè)余運(yùn)動(dòng)家。他會(huì)跟你一起去海邊,你游泳,他潛水,你穿著那件布料很少的灰色泳衣,他帶著潛水鏡,從你身邊潛過(guò)。你們都有著健康的皮膚色彩。
他去世之后,你便說(shuō)了瓊瑤。你說(shuō)是瓊瑤救了你。三毛小姐,請(qǐng)?jiān)徫业臏\薄,在此之前,我從不知道你與瓊瑤在皇冠出版社共事,也從不知道她是那樣有血有肉的女人。我只知道她是前不久與某導(dǎo)演因《梅花烙》被抄襲事件打官司的與我不相干的娛樂(lè)圈中的人物。但你說(shuō)你在她的面前會(huì)被她的氣質(zhì)所壓迫,會(huì)覺(jué)得她背后的書(shū)架層層疊疊的書(shū)讓你羞紅臉,會(huì)覺(jué)得她微笑遞給你的那杯熱茶,讓你自愧不如。在她的面前,你是一個(gè)小女孩,她是位姐姐。她會(huì)在極累的情況下關(guān)心你,擔(dān)心你會(huì)因荷西的去世而自殺。她逼著你作出承諾,你不會(huì)自殺。她做到了。我很感謝瓊瑤,不,陳姐姐。如果不是她,這篇文字,我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有幸看到,不會(huì)有機(jī)會(huì)與你進(jìn)行今天的對(duì)話(huà)。
接下來(lái),便是聽(tīng)你說(shuō)孩子的去世(如果當(dāng)時(shí)看書(shū)的我是清醒的,如果我記得沒(méi)錯(cuò)的情況下),三毛,我只能以你的悲傷為我的悲傷。剜心一般的痛。那一刻,我似乎明白了你為什么最終會(huì)選擇自殺。我說(shuō)過(guò),你是貪心的人,在生活和精神追求中,你一樣也不愿拋。但事實(shí)是殘酷的,它猝不及防的轉(zhuǎn)身,你便怎樣伸手去抓,也只能落空。失去了一部分的完美主義的你,怎能茍活于世?三毛,雖然瓊瑤救了你一次,但我想,她救不了你第二次。
從未度過(guò)如此有力量的文字,三毛,謝謝你,給了我靈魂的震撼。
送你一匹馬讀后感 篇4
馬,一直是三毛的最?lèi)?ài),是三毛內(nèi)心最真實(shí)的部分。她,或是想要借文字,告訴讀者一個(gè)真實(shí)的三毛;她,或是想借文字,告訴讀者對(duì)待生命的態(tài)度。
我們的現(xiàn)實(shí)也是如此。
年輕的時(shí)候,不諳世事,遇到年長(zhǎng)的人,三言?xún)烧Z(yǔ),或許就悟了一些道理。年紀(jì)漸漸大了,關(guān)于生命,也積攢了一些道理,看著身邊的年輕人,不諳世事,也想要給他們一些慧言,送他們一匹馬??墒?,這馬卻不易送出去。
有時(shí)候,他們直接拒絕了這禮物,他們說(shuō)更喜歡牛;有時(shí)候,他們勉強(qiáng)收下了,卻只是礙于情面,擔(dān)心拒絕會(huì)傷了和氣;有時(shí)候,他們收下了,感謝我送了一只鹿。
累了,沮喪了,我也會(huì)想,是不是只有摔多了才學(xué)得會(huì)走路呢?或者摔跤也是人生畢竟之路,錯(cuò)過(guò)了,人生就不完滿(mǎn)了?
三毛說(shuō),她是以善良的生意人的心態(tài)在教書(shū)的。教書(shū),她需要學(xué)生的進(jìn)步作為回報(bào),如果沒(méi)有這回報(bào),她就不做這賠本的買(mǎi)賣(mài)。
我們都是站在地面上的凡人,不是居高臨下的神,而作為凡人,時(shí)間,精力等必定是有限的。花了時(shí)間,精力,還是要有些成果回報(bào)的,畢竟,虧本的生意,做的多了,也是無(wú)益的,這生活,還是得尋一個(gè)平衡。
衣衣和媽媽旅行歸來(lái),家里又有了些許熱鬧,看著她們清點(diǎn)這帶回來(lái)的戰(zhàn)利品,看來(lái),旅行的收獲頗豐。
明天有雨,騎行的計(jì)劃取消。
送你一匹馬讀后感 篇5
其實(shí)讀書(shū)又何異乎讀人呢?從扉頁(yè)開(kāi)始書(shū)的一裝幀一色彩就在你眸里刻下了一個(gè)身影,或氣宇軒昂或傴僂蹣跚。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),透在墨香之外的是寫(xiě)書(shū)人的吶喊,或鏗鏘有力或無(wú)病呻吟。然而三毛的文字卻始終然人疑惑,她究竟是怎樣一個(gè)女子?是撒哈拉里瀟灑,堅(jiān)持,而又敏感的?還是鬧學(xué)記里單純,快樂(lè),而五彩斑斕的?放下《送你一匹馬》,才明白,其實(shí)這女子就像一陣風(fēng),那又何必去深究。她那般自在,又讓人如何去深究。
這書(shū)里有種滋味是自由。少有人會(huì)像三毛一樣追逐自由,不管不顧。她在書(shū)里說(shuō)自己一生愛(ài)馬癡狂,很想大大方方的送給世界上每一個(gè)人一匹馬,當(dāng)然,是養(yǎng)在心里、夢(mèng)里、幻想里的那種馬。而這種馬世間有幾人擁有?被現(xiàn)實(shí)利益所束,被貪嗔欲望所束,還剩幾人能在心靈的原野里策馬奔騰?想最初的我們,誰(shuí)人不擁有一匹駿馬?它帶著我們四處馳騁,迸發(fā)出各種光芒,各種激情??扇缃竦奈覀?,把自己囚在幾方桎梏里,為財(cái)富,為聲望,連出走都變得那么艱難。如同三毛寫(xiě)給拼命工作的瓊瑤的“現(xiàn)在你自己的戲,再?zèng)]有了太多的枷,你來(lái)演一次自己的主角好不好”。她告訴瓊瑤不要嫁給夜夜不眠的燈,嫁給生活。她告訴我們要松一松綁在身上的繩索,去追隨自己想要的。
這書(shū)里有種滋味是母愛(ài)。這又是多少人險(xiǎn)些忘卻的滋味?!霸趮寢尩氖a庇下,我沒(méi)有了年齡,也喪失了保護(hù)自己的能力,畢竟這份情,這份母愛(ài),這份家的安全,解除了我一切對(duì)外及對(duì)己的防衛(wèi)?!毕矚g三毛是因?yàn)樗恼嫘郧?。在母親面前卸下所有,像孩童一樣天真。面對(duì)父母,我們永遠(yuǎn)都只是長(zhǎng)不大的孩子。就像三毛渴望回娘家的心像弦上的箭一樣,也許某天我們?cè)谀姆酵枢l(xiāng)清冷的月光時(shí),便會(huì)想起家中的老人,憶起孩童的歲月,于是急切地渴望拿起電話(huà)聽(tīng)一聽(tīng)熟悉的聲音喚起遙遠(yuǎn)的乳名,這心情就如同三毛一樣。當(dāng)我們卸下了偽裝,放下了追逐,才可以感受到最本真的母愛(ài)。
我還讀到了書(shū)了最濃的一中滋味叫孤獨(dú)。其實(shí)誰(shuí)能想象三毛瀟灑的一生有多少淚水做伴。書(shū)中藏著她那么多的回憶,轟轟烈烈或暗暗傷心。曾經(jīng)的親密愛(ài)人一一離去,各種流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地,這讓追求美好渴望幸福的她何去何從??煽吹竭@些你仍舊是被感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)奇女子毫無(wú)遮掩地將她的孤獨(dú)展示在你眼前,她的快樂(lè)或是悲傷都那么純粹,讓人看得透徹。這也許會(huì)是讓我們覺(jué)得羞愧的,因?yàn)槲覀儫o(wú)終究法像這般揭下一生的面具。
如果都說(shuō)三毛是個(gè)謎一的樣人,這樣是否來(lái)得太不妥帖。我無(wú)才去探究她的為人,可《送你一匹馬》讓我感受到她似一陣風(fēng),迎面吹來(lái),你便了解了路旁盛開(kāi)的是什么顏色的鮮花,你便了解了天空氤氳著幾分水汽。她是個(gè)真實(shí)的筆者,沒(méi)有偽裝,毫不掩飾地去追尋自己想要的,毫不掩飾地去愛(ài)去憎。于三毛而言,文者,心也。她用文字告訴我們要白于己,白于眾,白于生活。
送你一匹馬讀后感 篇6
送你一匹馬的讀后感,來(lái)自國(guó)美圖書(shū)的網(wǎng)友:短信·簡(jiǎn)單的問(wèn)候,熟悉的語(yǔ)言,時(shí)時(shí)刻刻的惦念,天復(fù)一天,日復(fù)一天,有些詫異,但沒(méi)有在意,就這樣,年年天天次次,一條,一條,問(wèn)候著,沒(méi)有聲明,默默的這樣關(guān)心,沒(méi)有來(lái)由,總是能收到溫馨的祝福,異或真摯的小貼心,心里蘊(yùn)藏著那份感激,還有給予的自然。孕育生活美的,綻放著天天的小喜悅,只為默默的祝福,就是有些暗自糾結(jié)著,這位好的人。時(shí)間依舊緩緩流著,這份小動(dòng)容淡淡的繼續(xù)著,偶爾,一次,突然,看到短息臺(tái)回復(fù)的信息,原來(lái)是老早的一位故友號(hào)碼,詫異,驚喜,自責(zé),默默的,一次次,用簡(jiǎn)單的,短號(hào)碼,發(fā)了幾年的祝福與關(guān)心,期間見(jiàn)過(guò)好多次面,都未提及這樣的小舉動(dòng),只是,相視而笑,搖搖手,彼此拍拍。一切就是這麼的令人心生感動(dòng)和欣慰。古人云:君子之交淡如水,此刻曰:感情至深無(wú)言中?!銎ぁど钤谟行虻倪M(jìn)行中,忙忙碌碌,每周照面,說(shuō)說(shuō)工作的事件,偶爾,彼此走上一站,各自回家,只是說(shuō)一說(shuō)無(wú)關(guān)邊幅的小話(huà)語(yǔ),不談將來(lái),不說(shuō)故去,只與教輔同行,慢慢的,覺(jué)得這樣也不錯(cuò),可以隨時(shí)聚一聚,小唱,小喝,然后各自開(kāi)始各自的,不用很記得,遇上就遇上,碰面就碰面,一切就是隨意,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自然異或生情。慢慢的,每周必見(jiàn),變成一種習(xí)慣,歲月記錄著那些走過(guò)的路,時(shí)間繼續(xù)著未來(lái)的希望……
送你一匹馬讀后感 篇7
看完三毛的《送你一匹馬》,心中十分觸動(dòng)。我就料到會(huì)這樣,所以本來(lái)也只是打算翻翻而已,不料卻著了魔似的一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。
三毛小時(shí)侯極度自卑,倔強(qiáng),我從她的描述中仿佛看到了少女時(shí)代的我,怯生生的,對(duì)自己的每一部分都不自信,大腦里充滿(mǎn)了各種各樣的幻想,卻看不到自己的未來(lái),我有種種想飛的沖動(dòng),卻懷疑自己的才能,情緒經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露笃鸫舐浜軕c幸那段日子已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在的我無(wú)比自信,相信自己能處理好能力范圍之內(nèi)的事情。如果將來(lái)我做母親,一定會(huì)讓孩子在心理上健康成長(zhǎng),而不作太多人為的干涉。
三毛的真與執(zhí)著也令我感動(dòng)莫名,在紅塵俗世中,能堅(jiān)持自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)東西是多么不容易!然三毛是這樣做了,她拒絕讓敏感的心靈被銹蝕,拒絕讓生命在無(wú)謂的應(yīng)酬中白白流逝,她細(xì)膩的觸覺(jué)讓我們發(fā)現(xiàn)了童心的無(wú)邪、愛(ài)的可貴。但同時(shí)我也理解,三毛把自己關(guān)在小屋里,沒(méi)日沒(méi)夜地閱讀與寫(xiě)作,全身心地投入到教育中去,雖然有它積極的一面,但何嘗不是一種逃避?她想從對(duì)亡夫荷西的思念中逃出來(lái),他們相愛(ài)實(shí)在太深。為了三毛,荷西陪伴著她來(lái)到撒哈拉沙漠居??;每天回家,荷西如果看不到三毛,就會(huì)不知所措。而三毛覺(jué)得在荷西面前,她可以一切都那么自然,而她的所有風(fēng)情,都是為荷西而展現(xiàn)。隨著荷西的猝死,那長(zhǎng)裙飄飄色彩繽紛的日子也遠(yuǎn)去了。其實(shí)荷西一死,三毛就不想活下去了,是瓊瑤救了她,然而后來(lái)三毛就身不由己,陷入了俗世的紛擾中去了,這對(duì)于棱角分明的她來(lái)說(shuō)顯然是不適合的。最終,在荷西去世的十二年后,三毛還是選擇了死,選擇了解脫她和荷西又可以在一起了。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):很想再做荷西的妻子,盡管來(lái)生荷西不再是荷西我不再是我。讀到這里,我的眼淚從臉上滑落,一方面深深理解三毛的真摯與悲痛,曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,最美妙的愛(ài)情通常只會(huì)降臨一次,然而上天未免也太吝嗇了,只讓他們?cè)谝黄鹕盍肆辏涣硪环矫?,著?shí)感嘆世事的無(wú)常,人有悲歡離合,說(shuō)不準(zhǔn)下次就輪到我,而我現(xiàn)在能做的,就是盡量給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人多一點(diǎn)愛(ài),盡量抓緊時(shí)間實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),那么即使真有什么不幸降臨,我也可道聲無(wú)了。