工地實習(xí)日記

工地實習(xí)日記(范本11篇)。

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工地實習(xí)日記【篇1】

第一天

今天上午8:30，老師向我們布置了實習(xí)期間的任務(wù)。為期2周的實習(xí)是以施工技術(shù)、施工組織、土木工程設(shè)計、建設(shè)項目管理或監(jiān)理為主的專業(yè)綜合實習(xí)，同時也為畢業(yè)設(shè)計收集相關(guān)資料，增強自己對土木工程相關(guān)的感性認(rèn)識。本次畢業(yè)設(shè)計實習(xí)同上次的生產(chǎn)實習(xí)大同小異，可以自主聯(lián)系實習(xí)單位和教師安排實習(xí)單位，在實習(xí)過程中，學(xué)生可以通過參加一定的現(xiàn)場施工勞動及施工組織管理、建筑項目的設(shè)計，了解和掌握土木工程領(lǐng)域中最新的施工技術(shù)。學(xué)生也要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)，熟悉了解他們的工作方法和職責(zé)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真負(fù)責(zé)和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神品質(zhì)。在實習(xí)動員大會上，老師還是強調(diào)了在施工現(xiàn)場的實習(xí)紀(jì)律和安全要求。

由于下午才聯(lián)系到了實習(xí)單位，項目經(jīng)理剛好有事也不在工地上，所以我們的實習(xí)明天才正式開始。

第二天

今天上午8:00我們一起搭公交車來到了位于于佛山市禪城區(qū)石灣鎮(zhèn)中路與三友路交匯處之東北側(cè)的佛山市禪城區(qū)中心醫(yī)院醫(yī)療大樓工程的工地上。

在工地上項目技術(shù)負(fù)責(zé)人陸經(jīng)理接待了我們，我們小組有幾位同學(xué)是在這個工地上進(jìn)行上次的生產(chǎn)實習(xí)的，而我和其他幾位是從別處轉(zhuǎn)過來的，所以陸經(jīng)理還是熱心地介紹了總工和資料室的負(fù)責(zé)人給我們認(rèn)識并交代我們在實習(xí)期間可以跟著他們學(xué)習(xí)，最后陸經(jīng)理也強調(diào)了安全事項。本工程總體布局設(shè)計為一幢地下室為二層，上部為二十一層的主樓，建筑高度86.90米，地下室為二層，上部為八層的裙房，建筑高度34.00米;地上1層的門診大廳及花架，建筑高度18.60米。結(jié)構(gòu)類型為依次為框架--剪力墻結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)?？傆玫孛娣e為38537.4m2，總建筑面積為132139m2。本工程地上建筑面積為61070m2,地下建筑面積為15274m2。防火分類為一類，耐火等級為一級，地下工程防水等級為一級，屋面防水為二級。

本工程已經(jīng)完成了總體結(jié)構(gòu)并成功封頂了，剩下來的任務(wù)就是砌墻和裝修，工人正在樓頂安裝花架的手腳架，由于今天工地上比較空閑，所以我們就在資料室看看圖紙和熟悉下工地就結(jié)束了今天的實習(xí)。

第三天

不知不覺實習(xí)已經(jīng)到第4天了，可能是因為工地比較空閑，所以感覺時間過得比較快吧，早上起來買點早餐吃完就搭公交車去工地，來到工地上我們先在資料室待了一會，看總工有沒有任務(wù)交代給我們做。

在忙碌中時間過得很快，不知不覺已經(jīng)到中午了，中午我們回到學(xué)校，吃完中午飯休息后在到工地上去。下午我們也在地下室進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)!

第四天

今天早上出發(fā)時又下起了小雨，真是天公不作美，這幾天的天氣比較糟糕，但是我們還是準(zhǔn)時到達(dá)了工地上，雖然工地上大體工程已經(jīng)完成，但是也有很多細(xì)節(jié)工程要去做的，比如砌墻、安裝必要的手腳架、給地下停車場的坡道灌注混凝土、幕墻的安裝等。

由于我對幕墻比較感興趣，所以故意深入了解了一番，幕墻是建筑物的外墻護(hù)圍，不承重，像幕布一樣掛上去，故又稱為懸掛墻，是現(xiàn)代大型和高層建筑常用的帶有裝飾效果的輕質(zhì)墻體。由結(jié)構(gòu)框架與鑲嵌板材組成，不承擔(dān)主體結(jié)構(gòu)載荷與作用的建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)。一般幕墻具有抗風(fēng)壓變形、雨水滲透、平面內(nèi)變形、保溫性、防雷、防火等功能。雖然這個工程安裝幕墻的工序要在四月份開始，但所有資料都準(zhǔn)備齊全了，單從效果圖來看，就可以發(fā)現(xiàn)安裝幕墻這個工程比較大，工程也會比較久，但是看上去很美觀，也很環(huán)保，所以我覺得幕墻在高層建筑里會得到越來越廣泛的使用，特別是玻璃幕墻。

雖然今天學(xué)到的東西不多，但起碼對幕墻有了比較深入的了解!

第五天

時間過得太快了，不知不覺實習(xí)進(jìn)入最后一周了，今天早上也是下著小雨，而且溫度也比較低，但是我們來到工地上工人們?nèi)荚陂_工了，資料室的資料員也在忙碌地整理資料。

因為這次資料室比較忙碌，所以我們就留在資料室看能不能幫上忙，其實也沒幫上什么大忙，就是幫忙整理資料室的資料，等到資料員空閑下來時，我就向她請教專業(yè)有關(guān)的問題。由于我們對本工程所用到的新技術(shù)比較感興趣，資料員也熱心地給我們講解有關(guān)新工藝：1大體積混凝土施工技術(shù)的應(yīng)用;2等強度直螺紋鋼筋連接技術(shù)的應(yīng)用;3建筑排水用UPVC管材與管件的應(yīng)用;4利用電子計算機進(jìn)行施工過程動態(tài)管理，對工程造價、鋼筋翻樣、施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計劃編制和管理、財務(wù)和會計管理、計劃統(tǒng)計、勞動力管理、工程質(zhì)量管理和文檔資料管理等計算機技術(shù)的應(yīng)用;5采用鋼門式架、鋼管支撐技術(shù)和可拆卸式大模板的應(yīng)用;6地下室抗?jié)B混凝土中雙摻技術(shù)的應(yīng)用;7新型防水材料及施工技術(shù)的應(yīng)用;8商品混凝土生產(chǎn)與散裝水泥使用技術(shù)的應(yīng)用等等。經(jīng)過資料員的深度講解，我們無不感嘆建筑材料和技術(shù)的日新月異。

雖然今天比較休閑，但學(xué)到的東西也比較多，希望以后能了解到更多有關(guān)新技術(shù)。

第六天

今天是實習(xí)的倒數(shù)第三天，為期兩周的實習(xí)快到尾聲了，但是剩下下來的幾天時間，我覺得還是可以學(xué)到不少東西的，由于前幾天我無意中看到了剛性防水層施工的有關(guān)資料，所以今天打算深入探討下醫(yī)院大樓的剛性防水層的做法。

與柔性防水層相比，剛性防水層工藝簡單，成本低廉，但是剛性防水層的抗結(jié)構(gòu)變形能力較低，剛性防水層適用于防水等級為Ⅲ級的屋面防水，當(dāng)屋面采用多道防水層設(shè)防時，剛性防水層也可用作Ⅰ、Ⅱ級防水屋面中的一道防水層。目前較為理想的防水措施是采用剛?cè)岵⒂玫膹?fù)合防水技術(shù)，特別是重點工程，大多采用剛?cè)峄パa復(fù)合防水措施。醫(yī)院大樓的剛性防水層的施工工藝是細(xì)石混凝土防水層澆筑時不能大面積同時澆筑，應(yīng)按分格塊跳格澆筑;作業(yè)人員操作時要注意防止損傷下部的隔離層及柔性防水層;澆筑時應(yīng)及時先用鏟子及木抹尺抹平并用平板振動器搗震密實，再進(jìn)行整平并用木抹子壓實抹平;澆筑完成十二小時后應(yīng)進(jìn)行淋水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)期不小于7天。因為醫(yī)院大樓整體工程已經(jīng)完成，我為我不能親看看到施工過程而感到可惜。

下午吃飯午飯后，我們來到工地上在資料室查看資料和幫資料員整理資料，空閑的時候就到現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)去，今天過的還是蠻充實的。

第七天

今天是實習(xí)的最后一天了，因為星期五騰出來整理實習(xí)日記和實習(xí)報告，雖然實習(xí)要結(jié)束了，但我可不能在最后一天松懈，一方面是要學(xué)到更多的東西，另一方面也不希望給對方留下不好印象。

來到工地上，一進(jìn)門口就遇到了副經(jīng)理，他知道我們今天是實習(xí)的最后一天了，所以也沒打算交代什么任務(wù)給我們，就問了我們的實習(xí)感受，我覺得雖然實習(xí)時間很短，但是感悟甚多啊，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度，通過旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程，學(xué)到了很多很實用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，在砌墻的過程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護(hù)。通過實踐，使我能夠同施工職

員面對面在一起, ，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了很多很實用的具體的施工知識和解決現(xiàn)場碰到問題的方式，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸。

總之通過這次實習(xí)，我學(xué)到更多有關(guān)本專業(yè)的施工技術(shù)和有關(guān)知識了，也為畢業(yè)設(shè)計能順利地完成打下了一定的基礎(chǔ)。下午我們就在資料室和資料員們聊天，都是有關(guān)就業(yè)和專業(yè)的問題，經(jīng)理蓋完章之后，我們就離開了工地，完美地結(jié)束了本次實習(xí)。

工地實習(xí)日記【篇2】

建筑工地實習(xí)周記范文(一)

又是酷熱的一周，又是砰砰砰的沖擊聲，我們工地在這周迎來了第二個班主，三軸攪拌樁班主，早在這個龐然大物還沒來的時候我就研究過它了，三軸攪拌樁又稱swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機在現(xiàn)場向一定深度進(jìn)行鉆掘，同時在鉆頭處噴出水泥系強化劑而與地基土反復(fù)混合攪拌，在各施工單元之間則采取重疊搭接施工，然后在水泥土混合體未結(jié)硬前插入h型鋼或鋼板作為其應(yīng)力補強材，至水泥結(jié)硬，便形成一道具有一定強度和剛度的、連續(xù)完整的、無接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很復(fù)雜，主要有幾點：

1、導(dǎo)溝開挖：確定是否有障礙物及做泥水溝。

2、臵放導(dǎo)軌。

3、設(shè)定施工標(biāo)志。

4、smw鉆拌：鉆掘及攪拌，重復(fù)攪拌，提升時攪拌。

5、臵放應(yīng)力補強材(h型鋼)

6、固定應(yīng)力補強材。

7、施工完成smw。

在三軸攪拌樁機噗噗噗和沖孔樁機砰砰砰的聲音中，我度過我的第xx周，收獲很多，可真正讓我懂得的，卻是師傅的那句話，要學(xué)的東西還多著呢。

建筑工地實習(xí)周記范文(二)

時光如梭，充實的一周的實習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實習(xí)具體也沒開始做什么，第二周呢，進(jìn)工地。跟著施工員實習(xí)周記第給剪力墻、門洞放線。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場才明白是進(jìn)行水平線的定位。

“平水“其實就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個對施工定位極其有好處的水平線。一般狀況下采離樓板一米高，當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點引上來的。

“平水”其實是水準(zhǔn)儀在實際操作過程中的一個典型的應(yīng)用。平水的過程首先是選取測站。測站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無阻，而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后，支架水準(zhǔn)儀，調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。之后，根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個點，分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點一線彈好墨線。

生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。

建筑工地實習(xí)周記范文(三)

初來建筑工地的時候，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習(xí)的學(xué)生先去了工程項目經(jīng)理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個40歲的中年人xx工，xx師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗豐富，待人和藹的施工主管。xx師傅首先給我們幾個進(jìn)行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個方面的構(gòu)造。

我來到的這個施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了。在xx工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

建筑工地實習(xí)周記范文(四)

這周到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，雖然和書本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的。

看是先從規(guī)范入手吧，其實規(guī)范不是很厚，不過要想看明白還是很難，工程師說我們應(yīng)該拿著圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，那個工程師真是豪爽，到了工地上拿著圖紙，規(guī)范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數(shù)量等等。對于柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經(jīng)過協(xié)商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。據(jù)說能必須達(dá)到一級連接，可是沒有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書上學(xué)的一樣，所以看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時候再看看吧。

建筑工地實習(xí)周記范文(五)

我對自己的實習(xí)越來越有了清晰的認(rèn)識，實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額，做簡單的造價，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐。

現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下，剛進(jìn)公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。然后我算了某個工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。

我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。

建筑工地實習(xí)周記范文(六)

終于到了建筑工地認(rèn)識實習(xí)的日子，大早上我們這批實習(xí)生一個一個的手提紅色安全帽從宿舍里出來，這么熱的天去工地可想而知會發(fā)生什么情況，像是中暑，暈倒，感冒什么的都很都可能發(fā)生，所以我們要特別的注意，老師也重點強調(diào)的是安全問題，充滿好奇與興奮的我們直奔建筑工地而去。

我們懷揣著無比喜悅的心情來到了工地。想想不就是個工地么，小時候誰沒見過蓋個房子什么的。同志們戴好安全帽，清點好了人數(shù)，我們出發(fā)了。還沒進(jìn)入建筑工地的時候看到，外面有一個像是排水管的鋼管，旁邊的排水管水流的稀里嘩啦的。不過這個有點不同，不僅僅因為它是鋼管，它還很高。認(rèn)識實習(xí)嘛，老師就發(fā)話了。原來這個玩意是輸送水泥的，現(xiàn)在的水泥都不像是在農(nóng)村建個小房那么簡單，對于一個19層的建筑水泥的配合比是有相當(dāng)嚴(yán)格的要求的，如果你想自己和水泥，估計這樓也只能是個平房了。正是因為這樣，所以現(xiàn)在的水泥都是商品化的，通俗的說就是你和的沒水平，直接賣給你和好的水泥。就是用這根管道，直接把和好的水泥泵送到工地當(dāng)中。

進(jìn)入工地，終于知道了工地這么大，地基整個的面積就跟3個足球場橫向拼起來一樣，大約有4米的深度。這是工程是有三棟19層的居民房組成。壯觀，我也只能說壯觀。在進(jìn)入地基之前，看到在地平的地方有一個直徑大約是25M的井，經(jīng)過技術(shù)員介紹那是排水井，在我們這個城市的地區(qū)底下水位大約在180MM左右，所以所有的建筑都要處理底下水的問題，這個井要打到地基最低高度以下，因為是向上抽水，所以在地下的水平面會出現(xiàn)一個旋窩，只有在地基周圍都有這樣的排水井才能有效的'降低這個地基整體的底下水，防止地基中心部位的地下水位較高，并且抽水井國家標(biāo)準(zhǔn)是每13米一個井，排水工作要一直持續(xù)到整個地基完成后回填土結(jié)束后才可以停止抽水，或是地基工作60天后停止抽水。走進(jìn)了整個地基，是一個很大的墊層，墊層里做了防水層，因為這個工程要做一個超大的地下車庫，共有243個車位，也就是說這三棟樓下面的全面積就是底下車庫。所以在下一層就做好了防水。

這次的建筑工地認(rèn)識實習(xí)，時間雖然不長，但是學(xué)到的知識讓我們終身受用。

工地實習(xí)日記【篇3】

20xx年2月29 星期三 雨

今天我是第一天來工地，來到這里，在朱工的帶領(lǐng)下把生活住宿的地方都熟悉了后，接著便是了解一下辦公的流程。在此忘了說明，我現(xiàn)在是在做傳說中的所謂的監(jiān)理，監(jiān)理監(jiān)理，監(jiān)督管理，真的是如同大眾所說的一樣，也許是我初到這兒的原因吧，但是今天給我的第一印象真的是蠻閑的，我覺得現(xiàn)在的監(jiān)理行業(yè)好像都被人給同化了，只要能有錢得，什么都無所謂一樣。

我所在的這個工地的建筑面積是11萬平方米，總共有五十來棟別墅，其規(guī)模確實很大的，這里還有各式各樣的花園小道。

20xx年3月1日 星期四 晴

今天是我上工地的第二天，我所在工地上的開工情況是：BO2棟樓負(fù)一層柱模版安裝，木工有8人；一層柱，首層梁板模板安裝，木工有12人；BO5棟樓二層柱，三層梁板，模板安裝，木工有16人；BO7棟樓天面層柱，模板安裝，木工有7人；AO9到A11棟樓基礎(chǔ)土方回填，4人；A12到A13棟樓，首層柱模板安裝，木工有12人；A20到A24棟樓，負(fù)一層柱，剪力墻，首層梁板，模板安裝，木工52人。

20xx年3月2號 星期五

今天是我上工地的第三天，剛好今天也是星期五，老監(jiān)理員回家了，只剩下我這個小監(jiān)理員了，但是今天的監(jiān)理日志我還是會好好寫的。

今天，海倫堡君臨長江一期的施工情況是：BO2棟樓，負(fù)一層柱，模板安裝，木工有7人；BO3棟樓，二層梁板，模板安裝，木工有18人，架子工3人；BO4棟樓，負(fù)一層柱，模板安裝，木工有7人；BO5棟樓，二層梁板，模板安裝，木工有6人；BO6棟樓，一層柱筋綁扎，鋼筋工5人；BO7棟樓，天面層柱，模板安裝，木工5人；AO9到A11棟樓，基礎(chǔ)土方回填，4人；A12到A13棟樓，一層梁板，模板安裝，木工5人；A20到A24棟樓，負(fù)一層柱及首層梁板，鋼筋綁扎，鋼筋工11人。

20xx年3月3日 星期六

今天因為雨下的比較大，所以工地上的一些工作基本停工，只有少部分在繼續(xù)操作，如：BO2棟樓，首層梁板，模板安裝，木工有7人；A20到A24棟樓，首層梁板，模板安裝，木工有12人。

20xx年3月4日 星期日

今天我學(xué)習(xí)到了工程質(zhì)量事故分類，下面簡要介紹下，質(zhì)量部合格根據(jù)我國GB/T19000—20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，凡工程產(chǎn)品沒有滿足某個規(guī)定的要求，就稱之為質(zhì)量不合格；而沒有滿足某個預(yù)期使用要求或合理的期望要求，稱之為質(zhì)量缺陷。

質(zhì)量問題凡是工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報廢處理，由此造成直接經(jīng)濟(jì)損失低于5000元的稱謂質(zhì)量事故。

質(zhì)量事故凡工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報廢處理，由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以內(nèi)含5000的稱謂質(zhì)量事故。

工地實習(xí)日記【篇4】

夏季天氣炎熱又時有臺風(fēng)，希望大家不要浮躁，不要氣餒，保持一顆平常心就好。：)

哈哈，我終于又可以用中文拉。昨天可把我氣的。。。。。。

那張圖是我自己做的那個實驗樓的體量構(gòu)思。平面嘛，還沒太想清楚，立面嘛，也沒怎么深入。不過總平是有的，可只有草圖，一時找不到掃描，所以對不起大家，請，再等會。

還有一個就是，我今天因為某些私人原因沒去上班，我知道這很惡劣，但我也沒有辦法啊~~~~~~也請各位大人原諒。小孩我真是太糟糕了，沒有所里的電話連假也沒請。星期一我可怎么辦啊?

懷著一份愧疚的心情度過周末(大家的批評是對的)，打算滿懷激情開始新一周的實習(xí)生活?？墒牵坏剿镄那榫筒缓米郎暇尤挥幸慧鐭熁????!!!!

算了，實習(xí)生也有打掃衛(wèi)生的義務(wù)，趁大家還沒來，我把位置給好好清理了一便，居然在我一直以為是裝廢紙的柜子里發(fā)現(xiàn)了數(shù)不清的規(guī)范還有設(shè)計資料集。我頓時覺得所里到處都是寶藏 ~~

所長看我在收拾，就問：“唉，這么有空?來，幫我做點事?！迸?又有事做羅!小孩我樂得屁顛屁顛的?！斑@里有些90年以前所里的優(yōu)秀設(shè)計，因為急著要出書，你得趕快把原來的施工圖改成方案圖?！蔽倚南?，這不是很簡單嗎?把多的東東刪掉就好。但我忘記了一件事90年前，所里還是手工制圖。這就意味著 我要把圖在電腦上重畫一遍!!!!!

好家伙，今天我敢說桌上圖最多的就是我。所長派人借了厚厚一疊藍(lán)圖回來堆在我桌上，差點把我都埋了。一看全是什么酒店，辦公樓。我真是欲哭無淚。不過，今天算開眼界拉，前輩的手頭工夫可真不是蓋的。那施工圖畫的 簡直是你能想到的全有，你沒想到的也在。連總平都滿的像首平，如果我的圖能有這一半深度，我們老師要開心死(老師總說我的設(shè)計沒深度)。我還特意看了一下制圖人是誰，居然是我平時都以為是實習(xí)生的一位大哥。真是人不可貌像。。。。。。所長交代，有什么不懂就問他。

好了，估計小孩我這一周都難逃苦海，免不了要來向各位看官發(fā)發(fā)牢騷。還望大家見量。其實我滿失望的，但即使畫圖真的就是實習(xí)的全部，那我也要從畫圖中鍛煉。

見識真正的手繪施工圖，佩服得五體投地。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

這句話我現(xiàn)在要當(dāng)成座佑銘了。至少讓我有點安慰。

今天真把小孩我累壞了。早早開始畫圖畫到下午，才把一酒店首層平面畫完?？粗郎弦琅f很高的圖紙，我真不知道畫不畫的完?？墒牵坪鯖]有人能幫我。就連圖紙的原作者 解釋一下的時間都不多。最搞笑的是圖紙上有一塊地方看不清尺寸了，我想找一把尺子都找不著。后來還是用別人鑰匙上的小卷尺量的。哎，設(shè)計院全電腦制圖也不用把尺子都丟了吧?

下午快下班時，接到老同學(xué)的電話，說晚上一起去吃飯。于是義無返顧的關(guān)機，走人。我畫煩拉!!!

吃飯時，幾個老同學(xué)都在議論實習(xí)這件事，雖然大家專業(yè)不同，但實習(xí)經(jīng)歷都差不多。有人學(xué)計算機的實習(xí)三個月都在機關(guān)里派報紙，有人學(xué)法律的在外企做文秘。其中大家感受最深的就是自己沒能學(xué)到東西。因為實習(xí)生不受重視。這話要說下去可就長了，所以我還是不嘮叨了。

還是調(diào)整一下心態(tài)，想想“天將降大任于斯人也”，苦一苦，也是值得的。

今天和同學(xué)吼了幾首歌，回來晚了，所以日記也就晚了。對不起大家。

吼了幾首歌心情舒暢了不少，建議大家可以用唱歌放松身心，有效哦。：)

今天所里發(fā)獎金，好多銀子啊!!!!可惜沒我的。

畫圖畫的有點麻木，但說真的，我自己做旅館的時候都沒那么認(rèn)真研究過，可這些天那幾張圖我都快背下來了。看施工圖比看規(guī)范和設(shè)計資料集有意思多了。學(xué)到不少東西，但有些地方還是不懂：為什么很多房間角落處要開洞?

天正現(xiàn)在已經(jīng)用的比較熟了。只是我的CAD還是裝不上天正，有點不爽。

首先，實習(xí)只是學(xué)習(xí)的一種途徑。不管是看書還是實習(xí)，能否學(xué)到東西關(guān)鍵在于自己。一個勁的看書但不思考，到頭也只能學(xué)到形而不能學(xué)到神;一個勁的畫圖但不創(chuàng)造，到頭只能淪為畫圖匠?？赡苷f的有點極端，但也只是希望大家不要孤立的把讀書和實習(xí)看成兩件事，實踐和理論是對立統(tǒng)一的(還是哲學(xué)思想呢)

其次，規(guī)范并不是我們設(shè)計的障礙。任何游戲都有規(guī)則，只有這樣才能公平的評價建筑(當(dāng)然，如果是自己修著玩的，像張永和帶的北大研究生造個實驗室，那就無所謂了)。在許多約束中最大程度的表達(dá)自己的想法，正是考驗建筑師的地方。就算沒有眾多規(guī)范，至少還有甲方的要求和環(huán)境的要求，難道能把這些通通拋開嗎?恐怕真有這一刻時卻不知該如何下手了。

再次，就算是一輩子研究建筑，已經(jīng)研究到頂峰了，卻無法將自己的成果實現(xiàn)，這是不是一種悲哀呢?你可以說，我的建筑是修給二十年甚至一百年以后的人用的，但你也總得想法子說服別人修吧?這種與別人的交流(尤其與不是業(yè)內(nèi)人士的交流是很重要的)，要試著站在別人的立場上想問題，因為我們在幫別人設(shè)計。而實習(xí)時，就有這樣的機會，這是在學(xué)校做不到的。

最后，我自己的切身體會都如實的寫在日記里，當(dāng)然，不是每個人的感受都一樣。耳聽為虛，眼見為實。大家不必?fù)?dān)心害怕，大不了不干了，有什么關(guān)系呢?至于英語，今晚出六級成績了，我要去查查，估計過不了。祝大家好運。：)

一說就煞不住車了，純屬個人意見，不同意就當(dāng)我沒說好了。

工地實習(xí)日記【篇5】

今天是x師傅親自帶的我們，他說帶我們?nèi)タ纯翠摻畹慕壴?。在現(xiàn)場給我的第一感覺覺就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。這是在學(xué)校里難以想象的。鋼筋的種類、數(shù)量均讓我大為吃驚。

x師傅介紹了一位鋼筋工給我們，據(jù)說他是這個工地最厲害的鋼筋工人。在他的介紹下我們還學(xué)了怎么綁扎鋼筋。后來在談話中他告訴我們鋼筋綁扎，一般情況下，要先長軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。后來一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處；每個搭接接頭的長度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4 。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。

今天學(xué)到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規(guī)格，形狀，品種現(xiàn)在有了直觀的理解。

工地實習(xí)日記【篇6】

今天下午3點去那邊上班，其實甲方這邊的也不是都那么準(zhǔn)時上班的，感覺他們特別的懶散，后來就跟監(jiān)理方，還有B工一起到現(xiàn)場去看了。說到監(jiān)理方，我這里有些怨言了，那天上午去了監(jiān)理方的辦公室，自己初生牛犢，不懂工地各方的利害關(guān)系，到了他們的辦公室去后想跟那幾個監(jiān)理聊天，開始遇到施工方過來找監(jiān)理談某處的施工圖紙問題，后來監(jiān)理A跟我聊上了，發(fā)現(xiàn)他在戲弄我，玩我，但是我沒生氣，我保持平靜的面容去面對他，另外一個監(jiān)理B一直說我是甲方的，很不歡迎我去他們辦公室，后來我跟他們說了一句挺重的話，他才消停。我說，我是學(xué)生，我來這里只為了學(xué)習(xí)一些實踐的知識，不會去給你隨便說什么的。其實當(dāng)時我就特有體會，工地上，甲方，監(jiān)理方，施工方，他們之間是有利益關(guān)系的，我們都不能在誰面前說另外一方的壞話，職場就是這樣。

今天上午去了后，跟了施工方的A工去到施工現(xiàn)場，是看板筋跟屋梁筋的施工圖紙。今天學(xué)到挺多的，以前老師上課講的上部鋼筋、下部鋼筋，還有上部鋼筋分兩部分(分上下)一般上>下(數(shù)量)，拿著圖紙，烈日炎炎啊，陽光太刺眼了，弄的我的眼睛都痛啦。鋼筋中間還有可能安排受扭鋼筋，然后還有通長筋。以上講的都是屋梁筋。板筋比較容易懂，板筋一般分上部筋跟下部筋。還有就是彎起角還有截斷筋的?，F(xiàn)場看到的梁鋼筋有25或22的，板筋就很小了。早上經(jīng)常把屋梁筋都找錯了，我現(xiàn)在總結(jié)一下，以后可以先看看自己站在哪里，然后再去看圖紙上你的位置是在哪里，這樣比較不會出錯，然后我覺得最重要的是抓住框架柱是在哪里，一下子就可以把自己定位出來啦。

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工地實習(xí)日記【篇7】

6月25日 星期二 天氣 晴

造紙廠工程今天進(jìn)行投標(biāo)，由項目部錢經(jīng)理帶隊，我也被安排在投標(biāo)小組內(nèi)。這是我第一次參加投標(biāo)活動，也許領(lǐng)導(dǎo)要我見見世面，接受鍛煉吧。

今天共有五家投標(biāo)單位，開標(biāo)結(jié)果，我公司報價名列第二，與第一標(biāo)相差不多。而施工工期只有我公司最短。這個工程業(yè)主最關(guān)心的是施工工期，在這一點上，我公司很有競爭力。 根據(jù)以往投標(biāo)經(jīng)驗，評標(biāo)委員會很可能通過答辯在報價第一標(biāo)和工期第一標(biāo)中決定中標(biāo)單位。開標(biāo)后，錢經(jīng)理立即召開了投標(biāo)小組會議，要求充分做好答辯準(zhǔn)備，報價方面由公司預(yù)算科小李準(zhǔn)備，工期方面由我準(zhǔn)備，錢經(jīng)理再三關(guān)照我說話要沉著、有條理，要有必勝的信心。

果然不出所料，臨近中午時，評標(biāo)委員會通知進(jìn)行答辯，對我們提的問題是：“你們的投標(biāo)總工期僅為國家工期定額的75%，請敘述提前的理由和措施?！币宦犨@提問，錢經(jīng)理穩(wěn)穩(wěn)地看了我一眼，既是希望，又是鼓勵。由于事先有所準(zhǔn)備，我重點介紹了主廠房的施工計劃、施工步驟，合理處理好鍋爐房、汽輪機房的屋架預(yù)制、屋面吊裝和室內(nèi)樓層的施工順序。評委會對我們的答辯結(jié)論意見是：施工方案考慮細(xì)致，施工安排合理，縮短工期可行。

最后當(dāng)評標(biāo)主持人宣布我公司為中標(biāo)單位時，我的心激動得要跳出胸膛，錢經(jīng)理跟我有力地握了一下手，這是對我所提主廠房施工方案和今天答辯表現(xiàn)的肯定。 晚上，錢經(jīng)理請投標(biāo)小組人員美美地涮了一頓。

工地實習(xí)日記【篇8】

這天把3單元、4單元的線已經(jīng)放好了，下午我跟著師傅們一齊去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導(dǎo)下我明白抄平的要點：首先確定相對高程，（相對高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn)），第二步計算高程差，以確定施工建筑物的正負(fù)零零點。第三步所有的建筑物需要的.施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點為基準(zhǔn)。能夠說抄平是確定建筑物定位的一項重要指標(biāo)，必須得認(rèn)真對待。

工地實習(xí)日記【篇9】

到工地去實習(xí)是萬不得已的，本來打算在暑假找份暑假工，試試自己有沒有喜歡的行業(yè)或者自己比較能做的工作，但是，社會上的叔叔阿姨他們都不給我機會啊。自己在找工作的這7天里也慢慢把找工作的熱情給減了，讓我去做銷售、做促銷，我看不到未來，也沒去想太多，我覺得這種工作那種小學(xué)畢業(yè)的也可以來做，然后我就不干了?，F(xiàn)在覺得自己還是想找份有技術(shù)活的事來干，以后能有發(fā)展的事情來干，然后就跟我舍友在前天去了當(dāng)?shù)氐囊惶幑さ貙嵙?xí)了

今天去的工地，去到那邊后，A工(尊稱)帶我們見了監(jiān)理方，然后回到了甲方這邊呆著(我們是通過甲方來到工地的)，第一天，我就好好的坐在甲方辦公室那邊，里面有3個人，A.B.C工，他們有些是剛畢業(yè)2、3年的，都是我們福建這邊比較好一點的學(xué)校，有個華僑大學(xué)的，他工作畢業(yè)才1年，反正這些學(xué)長們都比我強多了，他們的學(xué)歷、學(xué)校什么的

今天剛坐下去沒多久，另外一個實習(xí)生也來了額，他也是托甲方進(jìn)來的，(看來甲方社會關(guān)系網(wǎng)還是蠻復(fù)雜的，呵呵)后來知道他沒地方住，家不在這里，然后我就叫他住到我宿舍了?，F(xiàn)在我跟他已經(jīng)熟了，他也是一個比較好交往的人。有時候就是這樣，熱心幫助一下別人，別人就會很好的跟你相處。那天早上就是這樣度過了，認(rèn)識了一下工地的“人文環(huán)境”

太陽還挺大的，我們先是在辦公室看圖集，后來是監(jiān)理方叫甲方一起上去現(xiàn)場看，檢查，然后我們就跟著過去了。說到監(jiān)理，我有些體會，那天上午在監(jiān)理方去瞎逛了一下，然后他們4個人就問我是干嘛的，我說是學(xué)生過來實習(xí)的，然后監(jiān)理A就問我一些話，總之讓我覺得他閑的疼的那種感覺，也是因為咱們是學(xué)生，他會玩你，我這里想說的是，雖然咱們是學(xué)生，到了工地難免會遭到前輩的戲弄，我們心知肚明就好，不用激動，面對尷尬的.場面，你可以保持平靜，這是對付他們的最好的方法，嚴(yán)肅點，該反擊的時候可以說句有分量的話。那天的另外一個體會是，監(jiān)理方、甲方、施工方這幾方都有利益掛鉤，你不能在他們面前說另外一方怎么樣怎么樣，這也是職場中的忌諱：不能隨便說別人的壞話

今天上午去了后，跟了施工方的A工去到施工現(xiàn)場，是看板筋跟屋梁筋的施工圖紙。今天學(xué)到挺多的，以前老師上課講的上部鋼筋、下部鋼筋，還有上部鋼筋分兩部分(分上下)一般上>下(數(shù)量)，拿著圖紙，烈日炎炎啊，陽光太刺眼了，弄的我的眼睛都痛啦。鋼筋中間還有可能安排受扭鋼筋，然后還有通長筋。以上講的都是屋梁筋。板筋比較容易懂，板筋一般分上部筋跟下部筋。還有就是彎起角還有截斷筋的?，F(xiàn)場看到的梁鋼筋有25或22的，板筋就很小了。早上經(jīng)常把屋梁筋都找錯了，我現(xiàn)在總結(jié)一下，以后可以先看看自己站在哪里，然后再去看圖紙上你的位置是在哪里，這樣比較不會出錯，然后我覺得最重要的是抓住框架柱是在哪里，一下子就可以把自己定位出來啦。

工地實習(xí)日記【篇10】

第一天

今天來第一天來到實習(xí)工地，心情非常激動。上午先到建設(shè)工程咨詢有限公司總部報道，與負(fù)責(zé)人事工作人員溝通后，被安排前往實習(xí)工地。

實習(xí)工地位于xx市xx區(qū)路以南，路以東。工程名稱為“·(路號改造工程)，是xx市20xx年眾多“兩改工程項目。共有5棟住宅，兩層網(wǎng)點和車庫?？偨ㄖ娣e47473.17㎡，其中廉租房總面積為1334.24平方米。

工地現(xiàn)場狀況如右側(cè)平面布置圖所示。1#為27層、2#為25層高層建筑，工地3～5#為6層多層建筑，共有塔吊兩臺，卸料平臺一個?，F(xiàn)場情況是1#2#樓正在進(jìn)行基礎(chǔ)施工，3～5#樓還沒開始施工。南側(cè)場地卸有土方和鋼筋加工區(qū)域。

工程咨詢有限公司做為監(jiān)理公司，負(fù)責(zé)相關(guān)工作?！氨O(jiān)理是為實施承包合同，由業(yè)主組建或選擇監(jiān)理工程師單位依據(jù)合同對承包商的生產(chǎn)(進(jìn)度、質(zhì)量和投資)進(jìn)行監(jiān)督和管理工作。

此次實習(xí)前往實習(xí)的項目部設(shè)置土建、電氣水暖通、投資控制、信息合同、安全監(jiān)理組，另設(shè)一名項目總監(jiān)理工程師代表負(fù)責(zé)現(xiàn)場工作。由于人員調(diào)動和工作兼任問題，項目部共有組5名成員，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

項目部總監(jiān)代表向各位同事對我進(jìn)行了介紹，并讓我以后跟隨土建監(jiān)理去現(xiàn)場進(jìn)行工作，在項目部里負(fù)責(zé)一些資料整理的工作和一些雜務(wù)。我頓時感覺有一份責(zé)任在身上，第一天在項目部了解了現(xiàn)場情況，熟悉工作環(huán)境，今后按照規(guī)定的時間上下班。

實習(xí)就這樣開始了。

第二天

今天早上八點半來到工地，上午下了一點雨，下午在總監(jiān)的帶領(lǐng)下檢查現(xiàn)場基坑周圍的沉降情況，第一次下工地心情還是比較緊張。檢查發(fā)現(xiàn)工地男廁所北側(cè)有一條裂縫，立即匯報給甲方的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，商定解決方案，決定聯(lián)系基坑支護(hù)單位檢查基坑的穩(wěn)固情況。

施工現(xiàn)場基坑開挖后出現(xiàn)一條暗渠，暗渠的存在可能是引起周圍沉降的主要原因。如果采取“堵的處理方式肯能造成上游出現(xiàn)涌出問題，在施工過程中也不可能對暗渠進(jìn)行實質(zhì)上的處理，這樣就造成了施工方需要抽水作業(yè)，在預(yù)算等問題上監(jiān)理方也出示相關(guān)證明。據(jù)土建監(jiān)理介紹，工程完工后還將把暗渠接好，恢復(fù)原狀，保證其對建筑的影響降低到最小。

暗渠的存在也對現(xiàn)階段施工造成了一定影響，3#底板鋼筋處出現(xiàn)淤泥，針對這種情況也通知施工單位相關(guān)人員進(jìn)行處理。來到施工現(xiàn)場對工程地質(zhì)問題進(jìn)行分析，拿出解決方案，讓我也想起了工程地質(zhì)課上老師講的一些關(guān)于沉降、地下水的問題，深切感受到僅僅是書本上學(xué)到的理論是不夠的，最終要的是知道如何切實解決問題。

直觀地了解工程實際中存在的問題，印象更深刻。比如構(gòu)件的名稱作用、各類材料的使用等都有更進(jìn)一步的認(rèn)識。腦海中再也不是僵固的一二三四，而變成了直觀的方法措施，這也是進(jìn)行實習(xí)的收獲之一。不由地想起以前經(jīng)常聽到的話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

第三天

今天上午在工地進(jìn)行檢查過后，發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然不是工程施工過程中的問題，但也需要施工方注意。土建監(jiān)理下發(fā)了關(guān)于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的監(jiān)理通知單。

通知單提出工地現(xiàn)場應(yīng)盡快落實設(shè)備樣品庫的要求。在辦公區(qū)一樓有一個樣本庫，但是其中內(nèi)容并不全面，包括鋼筋、防水材料等的粘貼展板，說明材料名稱、規(guī)格等具體信息等工作都沒有跟上，還有待改進(jìn)。監(jiān)理通知書對具體的展板尺寸、內(nèi)容等做了相應(yīng)規(guī)定。

另外，關(guān)于工地質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理標(biāo)牌的設(shè)置提出了要求，希望清楚標(biāo)注混凝土澆注板面上荷時間，安放在通道口，其內(nèi)容為。為迎接質(zhì)監(jiān)站檢查，希望施工單位能在三天內(nèi)給出答復(fù)。

監(jiān)理通知單是一個很關(guān)鍵的文件，他可以界定某些質(zhì)量責(zé)任，比如某些工程在質(zhì)量不合格的時候被隱蔽，然后在后期一經(jīng)查出，且沒有相應(yīng)的通知單、驗收單證明監(jiān)理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該質(zhì)量問題并已經(jīng)正式通知其整改的話，監(jiān)理要對該質(zhì)量問題負(fù)連帶責(zé)任的。因而監(jiān)理通知單既明確了權(quán)責(zé)，也保證了工程質(zhì)量。

現(xiàn)場一直處于1#2#樓鋼筋支模、綁扎鋼筋的工作中。在對模板支撐系統(tǒng)檢查過程中發(fā)現(xiàn)，立桿間距過大，缺少剪刀撐。就這一問題也立即聯(lián)系施工單位進(jìn)行整改。我個人認(rèn)為施工單位在像這樣的現(xiàn)場整改上工作很配合，就是在一些資料、方案、報審表等環(huán)節(jié)上有拖沓的跡象，這可能也和工地缺乏相關(guān)技術(shù)人員有關(guān)。

第四天

今天終于迎來了“安全檢查，按照實習(xí)工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位三方的代表。監(jiān)理方對安全檢查過程進(jìn)行簽到、記錄，并對現(xiàn)場存在的問題提出整改建議。

上午9:00今天的安全工作檢查全面開始，其間發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的問題。我們看到腳手架上放置的架子管不規(guī)范，對于1#樓基坑通道要搭建規(guī)范。由于考慮到施工安全，提出電焊機下面要墊木板，且電焊機接地線需要加固。針對現(xiàn)場由分配箱至1#樓的電纜也希望有關(guān)單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險。在施工現(xiàn)場，材料堆放雜亂，鋼筋沒有防雨防水措施，銹蝕比較嚴(yán)重。針對以上問題，都下達(dá)了隱患通知書，安全檢查同行施工單位負(fù)責(zé)人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

通過今天參加安全檢查，我感覺雖然這只是一項看似只是慣例的工作，但對于整個工地正常運行來說都是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。如果我們不注意施工安全上的種種問題，一旦發(fā)生生命財產(chǎn)損失都是不可估量的。其次，僅就經(jīng)濟(jì)效益來講，如果在質(zhì)監(jiān)站等部門檢查過程中發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，勒令停工影響工期進(jìn)度，這一損失也是我們都不希望看到的。

我也學(xué)到了很多關(guān)于施工現(xiàn)場安全的常識，比如不倒著走路，看清腳下頭頂，放慢腳步等等，像一定佩戴安全帽等要求也已經(jīng)是記在心中。工地的大標(biāo)語時刻提醒著我們：安全第一。

第五天

今天在現(xiàn)場會議室舉行例會，各單位代表于上午9:00準(zhǔn)時出席。各單位負(fù)責(zé)人提出了自己工作中存在的問題，和各個部分負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商溝通。我在會上也認(rèn)真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。

施工單位提出，現(xiàn)階段為追趕進(jìn)度，將在目前206人的基礎(chǔ)上，增加施工人數(shù)，增加管理人員。也提出了大型機械定期維護(hù)檢查，配合套管預(yù)埋的安裝工作等問題。

監(jiān)理方針對之前的質(zhì)量檢查工作結(jié)果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴(yán)重，希望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對3#塊的清淤工作需要進(jìn)一步落實。在綁扎鋼筋的過程中，縱筋過密，一定要嚴(yán)格控制縱筋間距。對一些諸如混凝土專項施工方案、套管安裝的書面報告、澆注前的三方驗收和試塊留量方案等書面材料也在會上督促相關(guān)責(zé)任人盡快提交。

建設(shè)單位著眼于安全施工的問題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問題的部分。要盡快解決基坑的排水問題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道、開工日期統(tǒng)一等問題進(jìn)行了協(xié)商。

我認(rèn)為這種例會的形式非常有利于各方對現(xiàn)場情況的溝通。比如監(jiān)理單位的很多資料、報告都不能按時獲得，在會上提出來有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來提高了效率，也能順利通過檢查驗收，進(jìn)而保證質(zhì)量，提高效益。

做為一個新人，我在會上認(rèn)真記筆記，通過會議也讓我回憶起了一周以來看到的種種問題。感受到實際工作中交流是的一門學(xué)問，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。

第六天

今天下雨停工。項目部里主要還是改一改資料，有些東西也不知道他們是怎么做出來的，日期的和別的單位的對不上。而且電子版也找不到了，還要把圖紙上的一些設(shè)計說明打出來。有一臺電腦的CAD還不好用了，我在另一臺電腦上裝了CAD，這個軟件太討厭了，居然只能裝一次。

我和施工單位的資料員學(xué)習(xí)了一下CAD的一些應(yīng)用，怎么瀏覽、打開、選中等等基本的操作，也算是對這款軟件的一個初步認(rèn)識。比較悲催的是CAD里的字不能像梁宜按初張拉和終張拉二個階段進(jìn)行。

3、各階段預(yù)施應(yīng)力時的混凝土強度、彈性模量和齡期應(yīng)符合設(shè)計要求。

4、預(yù)應(yīng)力筋的張拉順序應(yīng)符合設(shè)計要求。

5、預(yù)應(yīng)力筋張拉端的設(shè)置應(yīng)符合設(shè)計要求。

6、預(yù)施應(yīng)力時，錨墊板、錨具和千斤頂應(yīng)位于同一軸線上。釆用兩端張拉時，預(yù)施應(yīng)力過程中應(yīng)保持兩端同步，并且兩端的伸長量基本一致。

7、預(yù)應(yīng)力筋在張拉控制應(yīng)力達(dá)到穩(wěn)定后方可錨固。錨固完結(jié)并經(jīng)檢驗合格后即可切割端頭多余的預(yù)應(yīng)力筋，切割端頭多余預(yù)應(yīng)力筋應(yīng)符合第7.5.2條規(guī)定，切割后的外露長度不宜小于其直徑的1.5倍，且不宜小于30mm。

8、后張法預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的預(yù)應(yīng)力筋斷絲或滑脫數(shù)量不得超過預(yù)應(yīng)力筋總數(shù)的5%。，并不得位于結(jié)構(gòu)的同一側(cè)，且每束內(nèi)斷絲不得超過一根。

1月8日星期三晴

雖然現(xiàn)在對圖紙方面基本能看懂了不少，但每次看也會留下不少困惑，比如圖紙上的說明那里經(jīng)常提到的貫通筋、架立筋，通長筋等還是不少很明白，今天通過問師傅和自己的學(xué)習(xí)大概了解這三種鋼筋的含義和區(qū)別：

1.貫通筋包含通長筋和架立筋，既可以是受力鋼筋，也可以是架力鋼筋。

2.通長筋是指貫穿于構(gòu)件（如梁）整個長度的鋼筋，中間既不彎起也不中斷，當(dāng)鋼筋過長時可以搭接或焊接，但不改變直徑。

3.架立筋是為解決箍筋的綁扎問題而設(shè)的，非受力鋼筋，一般布置在梁的受壓區(qū)且直徑較小。當(dāng)梁的支座處上部有負(fù)彎矩鋼筋時，架力筋可只布置在梁上的跨中部分，兩端與負(fù)彎矩鋼筋搭接或焊接。搭接時也要滿足搭接長度的要求并應(yīng)綁扎。架力筋也有貫通的。

架立筋是梁上部鋼筋在梁凈跨的1/3處就斷開了，中間的1/3距離沒有縱筋，但是梁的箍筋沒法固定，這種情況就需要加設(shè)架立筋，一般為直徑14的鋼筋。

4.如果在梁的上下都有通長的鋼筋，一般在梁上（受壓區(qū)）且直徑較小的是架力筋，在梁下的是都受力鋼筋。

5.當(dāng)同排縱筋中既有通長筋又有架立筋時，應(yīng)用“+”將通長筋和架立筋相連。角部縱筋寫加號前面，架立筋寫加號后面括號內(nèi)。當(dāng)全部采用架立筋時，則將其寫入括號內(nèi)。例如：2B22用于雙肢箍；2B22+（4B12）用于6支箍，其中2B22為通長筋，4B12為架立筋。

6.大部分設(shè)置架立筋的情況有兩種：箍筋肢數(shù)多于通長筋時需設(shè)置，省鋼筋不設(shè)通長筋而采用架立筋。

1月9日星期四晴

雖然自己目前還不能在項目上做些什么，但通過每天跟著小張去現(xiàn)場和跟他的溝通也開始了解了施工員的一下基本工作。比如每天都要寫施工日志，另外在現(xiàn)場上發(fā)現(xiàn)問題，如施工方面做錯了，安全問題，還有材料未能及時清理等，都要寫整改單發(fā)到分包商東海勞務(wù)局那邊去，通知他們及時整改。

施工員的工作看起來好像是挺輕松的，但自己確實還不能單獨去完成，因為自己不能很全面的發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場中的問題，還要懂的寫施工日記，整改單，和分包商、工人的溝通。一切自己都還要不斷努力去學(xué)習(xí)。

1月10日星期五睛

今天看了天面機房樓面的混凝土灌澆，混凝土是通過塔吊運上來的，然后工人在把它倒到梁里面，通過機器把混凝土夯實。大概了解了混凝土的灌澆過程是怎樣的。自己也學(xué)習(xí)了樓面混凝土施工的方法：

施工工藝

施工工藝流程為：綁扎鋼筋→布設(shè)標(biāo)高控制網(wǎng)點→澆筑砼→排隊砼表面游離水→機械抹平→人工收平機抹印痕→灑水養(yǎng)護(hù)。

（一）板面標(biāo)高控制采用在柱內(nèi)豎筋上測設(shè)+50cm線作為標(biāo)高控制。

（二）砼澆筑時先用平板振動器振搗，再用2～3m括尺（塑鋼方管做成）按控制標(biāo)高刮平，并使用一臺水平儀跟班復(fù)測樓面整平度，最后抹平壓實。

（三）為了便于機械抹平，采用真空吸水機排除砼表面游離水，或采用引管和砼面刻劃臨時排水槽道相結(jié)合的方法進(jìn)行排除。

（四）機械抹平在砼初凝后，終凝前進(jìn)行，即在砼澆筑后約4～6小時進(jìn)行，抹平機械采用先進(jìn)的EY200抹光機。施抹時從一邊開始，機械沿該邊順行施抹形成一個抹光帶，逐漸向推進(jìn)，相鄰抹光帶間重疊半個單機抹光面寬度。

（五）機械抹平后，對機抹印痕進(jìn)行人工收平，最后進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù)。注意事項

（一）砼表面平整度控制要特別重視，砼澆筑前一定要做好可靠的標(biāo)高控制，澆筑過程中用水平儀跟班復(fù)測，確保砼面水平。

（二）砼中游離水盡量減少，可使用減水劑減小砼坍落度，控制砼中游離水的滲出。

（三）機械抹平是最關(guān)鍵一環(huán)，要注意兩個方面：一是開抹時間要把握好；二是機抹操作要熟練。開抹時間與氣溫、砼配合比等多種因素有關(guān)，不能一概而定，最好先作試抹來確定最佳開抹時間，抹光機械操作人員也要經(jīng)過事先操作培訓(xùn)，掌握其性能才能提高抹平質(zhì)量。

（四）對機抹屯痕和機抹不到處，進(jìn)行人工收平時操作人員腳下需墊墊板，防止踩壞地面。墊板可用五夾板或塑料板做成，尺寸約40～50cm見方，操作人員每人兩塊，交換鋪墊移動。

1月11日星期六睛

今天一切還跟往常一樣，8點前到項目。還是跟小張一同去現(xiàn)場，主要是看預(yù)應(yīng)力張拉的進(jìn)度，今天已經(jīng)拉到第四層了。CI棟的天面另一端的機房也開始在支模板了。

另外自己學(xué)習(xí)了模板施工需要注意的事項：

1、模板支撐必須穩(wěn)固,確保幾何形狀和強度、剛度及穩(wěn)定性。拼縫須嚴(yán)密,保證砼澆筑振搗時不出現(xiàn)漏漿現(xiàn)象。

2、施工過程中,隨時復(fù)核軸線位置、幾何尺寸及標(biāo)高等,施工完后必須再次全面復(fù)核。

3、模板施工時必須注意預(yù)埋件及預(yù)留洞不得遺漏且安裝牢固,位置準(zhǔn)確,有防止位移變形的可靠措施。

4、安裝模板時應(yīng)輕拿輕放,不得碰壞已安裝的模板,以防模板變形。

5、拆模時不得硬撬,以免損傷砼表面,拆下的模板均應(yīng)進(jìn)行清理修整,并涂刷脫模劑。

6、任何一個部位的模板和支撐拆除必須經(jīng)現(xiàn)場施工技術(shù)人員同意后,方可拆除。嚴(yán)禁私自拆除模板及支撐。

1月13日星期一睛

今天看到裙樓外有一部分腳手架正在拆除，自己在跟小張走完現(xiàn)場后，利用在辦公室的空余時間去了解有關(guān)腳手架方面分知識。

工藝流程為：水平懸挑→縱向掃地桿→立桿→橫向掃地桿→小橫桿→大橫桿（擱柵）→剪刀撐→連墻件→鋪腳手板→扎防護(hù)欄桿→扎安全網(wǎng)。

定距定位。根據(jù)構(gòu)造要求在建筑物四角用尺量出內(nèi)、外立桿離墻距離，并做好標(biāo)記；用鋼卷尺拉直，分出立桿位置，并用小竹片點出立桿標(biāo)記；墊板、底座應(yīng)準(zhǔn)確地放在定位線上，墊板必須鋪放平整，不得懸空。

在搭設(shè)首層腳手架過程中，沿四周每框架格內(nèi)設(shè)一道斜支撐，拐角除雙向增設(shè)，待該部位腳手架與主體結(jié)構(gòu)的連墻件可靠拉接后方可拆除。當(dāng)腳手架操作層高出連墻件兩步時，宜先立外排，后立內(nèi)排。其余按一下構(gòu)造要求搭設(shè)。腳手架的拆除順序：總的原則，先搭的后拆，后搭的先拆。

1、拆除順序遵循由上而下、先搭后拆的原則。即先拆欄桿、腳手板、剪刀撐，后拆小橫桿、大橫桿、立桿等，并按一步一清的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁上下同時進(jìn)行拆除作業(yè)。

2、拆立桿時，應(yīng)先抱住立桿再拆開最后兩個扣，拆除大橫桿、斜撐、剪刀撐時，應(yīng)先拆中間扣，然后托住中間，再解端頭扣。

3、連墻件應(yīng)隨拆除進(jìn)度逐層拆除，嚴(yán)禁先將連墻件整層或數(shù)層拆除后再拆腳手架，分段拆除高差不應(yīng)大于2步，如高差大于2步，應(yīng)增設(shè)連墻件加固。

1月14日星期二睛

今天跟著小張去看了C1棟39層在砌筑墻體，所以也在辦公室學(xué)習(xí)了墻體砌筑方面的知識。

墻體砌筑工藝流程:

彈線基層處理（或砼翻邊）立皮數(shù)桿墻體植筋構(gòu)造柱鋼筋綁扎擺磚砌墻預(yù)留7天后墻頂砌斜磚澆筑構(gòu)造柱混凝土質(zhì)量驗評

砌筑施工:

1墻體砌筑時，應(yīng)首先盤墻角，每次盤角高度不應(yīng)超過三皮磚，隨盤隨靠平、吊直。

2墻體砌筑正反面灰縫順直光滑、平整。

3砌筑采用“三一”砌磚法，即一鏟灰、一塊磚、一揉壓，頭縫寬度大于等于2公分，以保證灰縫的砂漿飽滿度不應(yīng)小于80%。嚴(yán)禁用水沖漿灌縫，不得出現(xiàn)明縫。砌體外側(cè)應(yīng)保持平直整潔。

4砌筑砌體時，多孔磚的孔洞應(yīng)垂直于受力面，砌筑前應(yīng)試擺。除設(shè)置構(gòu)造柱的部位外，砌體的轉(zhuǎn)角處和交接處應(yīng)同時砌筑，對不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處（臨時間斷處的高度差，不得超過1.2米高度）應(yīng)砌成斜槎。

工地實習(xí)日記【篇11】

工地實習(xí)日記

第一天

今天是我第一次來到工地實習(xí)，我感到十分激動和緊張。早上7點半，我準(zhǔn)時來到了指定地點，等待著工長的吩咐。突然，我聽到了大喊大叫的聲音，聲音很大很嚇人，我趕緊朝聲源處看去，只見一位工人在高處進(jìn)行操作，讓我心驚膽戰(zhàn)。很快，工長來到了我的身邊，他向我介紹了今天的工作任務(wù)，我需要幫助其他工人搬運材料、清理工地。這一天是相當(dāng)累人的，但我還是竭盡全力，認(rèn)真完成每一項任務(wù)。

第二天

今天的任務(wù)是協(xié)助修建外墻，我們需要運送水泥磚、地腳釘?shù)炔牧稀Ｎ液推渌と艘黄鹜浦b滿水泥磚的推車，風(fēng)塵仆仆地向工地走去。到了現(xiàn)場后，我們卸貨、加水泥、攪拌，然后再將混凝土涂到墻體上。這個過程非常耗費體力，但一遍一遍的涂抹，讓我明顯感覺到墻體在逐漸變得結(jié)實，感覺非常有成就感。

第三天

今天的任務(wù)是修建步行橋，我的崗位是在固定的機器上操作控制桿，將機器移動到正確的位置。過程十分刺激，我感覺到手指在不停地晃動，不過很快我就適應(yīng)了這種感覺。由于工程比較復(fù)雜，大家的配合非常重要，我們互相協(xié)作，終于完成了這一天的任務(wù)。

第四天

今天我被分配到了負(fù)責(zé)搭建腳手架的工作。這是我在工地實習(xí)期間學(xué)到的最復(fù)雜的一項任務(wù)。先是根據(jù)圖紙設(shè)計架子的不同部分，并且將每部分分別裝配好，我自己做的時候總是差了點什么。幸好有經(jīng)驗豐富的長者指導(dǎo)，逐步地讓我熟悉起來。經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，終于體驗了一下完成自己的第一個腳手架的成就感。

第五天

今天是我的最后一天，工長帶我參觀了整個工地。在他的帶領(lǐng)下，我觀看了各種不同的機器，了解了各種材料的用途，況且還和一些工人交流了解他們的工作和生活。我學(xué)到了很多實用的技能和知識，還收獲了很多的友情。

回想在工地實習(xí)的這些日子，我深深感受到了工地的生動和強大。在實習(xí)期間，我從一名毫無經(jīng)驗的學(xué)生，逐漸蛻變?yōu)橐粋€經(jīng)驗豐富的工地人。感謝所有指導(dǎo)我的工長和老工人，也感謝這個工地為我提供了難得的機會讓我學(xué)習(xí)并成長。

小編推薦

學(xué)校實習(xí)日記范本11篇

一篇合格的范文必須具備以下幾個優(yōu)點：首先，要有清晰明確的主題和觀點，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的意圖。其次，要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，每個段落都要有明確的中心思想，并且各段之間要有合理的連接過渡。再次，要有充實的內(nèi)容，提供豐富多樣的事實、數(shù)據(jù)或例證，能夠支持和證明主題觀點。此外，范文還應(yīng)具備簡潔明了的語言表達(dá)和確切準(zhǔn)確的用詞，避免冗長啰嗦或模糊含糊的表達(dá)方式。最后，范文應(yīng)當(dāng)注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，以確保文章的質(zhì)量和可信度。

近年來，人們對范文的重要性越來越認(rèn)同。通過學(xué)習(xí)范文的寫作技巧，我們可以提高文章的可讀性和質(zhì)量，使其更富吸引力和說服力。非常榮幸能為您提供這份精美的“學(xué)校實習(xí)日記”，該篇文章涵蓋了多個方面的討論，相信您一定能從中找到您所需的信息。請閱讀并品味這篇范文，希望能對您的學(xué)習(xí)和寫作有所啟發(fā)！

學(xué)校實習(xí)日記(篇1)

今天學(xué)校班級老師們開運動會，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些班級老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的班級老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學(xué)生感到枯燥無聊。

至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是班級老師的問題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的，都需要班級老師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些班級老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。

雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，但是通過視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實習(xí)時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。

學(xué)校實習(xí)日記(篇2)

學(xué)校實習(xí)日記

第一天

今天是我實習(xí)的第一天，心情有些忐忑和緊張。早上到達(dá)學(xué)校后，我迫不及待地走進(jìn)了實習(xí)辦公室。辦公室里飄滿了新鮮的書味，讓我仿佛置身于知識的海洋中。我向?qū)嵙?xí)導(dǎo)員打招呼，并接受了一些簡單的培訓(xùn)。

上午的課程很有趣，我趁著老師講解的間隙，與學(xué)生們進(jìn)行了互動。他們對我的出現(xiàn)感到新奇，紛紛舉手提問。盡管有些問題讓我措手不及，但我仍然盡力回答。這讓我意識到，我還需要更多實踐與經(jīng)驗來提升自己的能力。

下午，我被要求帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次科學(xué)實驗。我事先準(zhǔn)備了詳細(xì)的實驗步驟和材料，但當(dāng)我向?qū)W生們解釋實驗?zāi)康暮土鞒虝r，我發(fā)現(xiàn)自己緊張地結(jié)巴了起來。學(xué)生們好奇地觀察著實驗的過程，我盡力保持鎮(zhèn)定，慢慢找回了自信。最后，實驗圓滿結(jié)束，我對自己的表現(xiàn)感到滿意。

第二天

今天，我被要求協(xié)助班級老師批改作業(yè)。打開帶著學(xué)生思想的紙張，我仔細(xì)地讀著每一個字。有的作文寫得生動有趣，引人入勝；有的文章雖然字跡工整，但卻缺乏獨立思考。我在批改的過程中不斷記錄學(xué)生們的優(yōu)點和不足，并給予他們針對性的建議。通過批改作業(yè)，我在與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和問題，這對我今后的教學(xué)起到了很大的幫助。

下午，我參加了一場處罰學(xué)生的情景模擬。模擬中，我扮演學(xué)生，違規(guī)操行被現(xiàn)場指控。我真切地感受到了學(xué)生們面對處罰時的包容和挑戰(zhàn)。這個環(huán)節(jié)給了我一個全新的視角，讓我對教師的角色有了更深刻的理解和認(rèn)識。

第三天

今天是實習(xí)的第三天，我“成為”了一名班主任。早上，我負(fù)責(zé)早自習(xí)的場面，管理學(xué)生的秩序。面對早晨的靜謐和寂靜，學(xué)生們紛紛低頭專心學(xué)習(xí)。我站在講臺上，看了看操場上的學(xué)生，感受到成為教育者的責(zé)任和使命感。

下午，我又負(fù)責(zé)了一堂語文課的教學(xué)。我精心準(zhǔn)備了課件和教案，并采用了多媒體的形式進(jìn)行教學(xué)。在課堂上，我充分運用了學(xué)生喜歡的互動方式，讓他們參與到教學(xué)中來。學(xué)生們積極思考，臉上帶著笑容，這讓我感到滿足和驕傲。雖然還有一些小細(xì)節(jié)需要改進(jìn)，但我的實習(xí)導(dǎo)員給了我很好的評價，鼓勵我繼續(xù)努力。

第四天

今天，我跟隨實習(xí)導(dǎo)員參加了一場教師會議。會議上，教師們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗和心得，我聚精會神地聽著，感受到了教師團(tuán)隊的凝聚力和學(xué)校的活力。通過與老師們的交流與學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)校教育不只是個體的努力，更需要全體教師協(xié)同合作，共同肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的使命。

下午，我第一次擔(dān)任了一堂班會的主講人。我講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長的困難，試圖鼓勵學(xué)生們積極面對困難并不斷努力。學(xué)生們認(rèn)真聽講，也紛紛分享了自己的經(jīng)驗和困惑。班會的互動中，我感受到了學(xué)生的成長和教育的魅力。

第五天

今天是實習(xí)的最后一天，我感到非常不舍。早上，真的不想遲到，我提前到校，又一次走進(jìn)了實習(xí)辦公室。實習(xí)導(dǎo)員給了我一份實習(xí)的評價報告，表揚了我在實習(xí)期間的表現(xiàn)，并提出了一些改進(jìn)意見。我雖然心里有些遺憾，但也意識到自己在這五天里有了明顯的成長。

上午，校長舉行了歡送儀式，感謝我對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)。同事們紛紛給我鼓勵和祝福，我真切地感受到了團(tuán)隊的溫暖和關(guān)愛。我也向大家道別，感慨萬分地告別了這段寶貴而難忘的實習(xí)經(jīng)歷。

回顧這些天，我在學(xué)校實習(xí)中更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和責(zé)任，提升了自己的教育水平和專業(yè)能力。通過與學(xué)生的互動和交流，我感受到了教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。我深深地感受到，教育是一項神圣而偉大的事業(yè)，我將繼續(xù)不斷努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校實習(xí)日記(篇3)

今天是教師節(jié)，有學(xué)生送親手做的卡片給我，在開心的同時我也感到有壓力，我必須好好上課才能對得起她們對我的喜愛啊!

晚上和一位老師談心，看著她當(dāng)班主任以來那憂愁的樣子，我都不敢也不想當(dāng)班主任了，我寧愿享受著和學(xué)生的美好、單純、信任的時光，是我目光短淺?還是沒有進(jìn)取心?不知道，還在思考……姐跟我說，在班上學(xué)生在吵鬧的情況下，應(yīng)該用簡短、精煉的語言鎮(zhèn)住他們，眼神是最厲害的武器。此外，我還在想，對中學(xué)生說太多大道理不能完全解決問題，他們常常是左耳進(jìn)右耳出。要用情，曉之以理，動之以情。并且，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會放手，部門活動是如此，班級管理也是如此。要信任學(xué)生，為避免破壞公物將粉筆由班委保管，一盒粉筆雖小，卻給人一種不信任的感覺，因小失大。細(xì)節(jié)很重要，這是對行為規(guī)范的要求，光靠死守是治標(biāo)不治本的。

想起上次由于有學(xué)生在借書過程中撕毀資料室的書籍，老師提議資料室書籍不外借，廖主任曾在班上說過的話：若是你們想撕，大不了我就多買幾本放在那里，倘若撕幾頁書能讓你多學(xué)點東西也值得了。任誰聽到這樣的話還會去撕呢?多么有個性的人啊!他的話讓我們有種被信任的感受此外，我更覺得要有好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)是最重要的。

學(xué)校實習(xí)日記(篇4)

如題，我是一名實習(xí)教師。

原本在聽了老教師們的分享后，打算也開始記日記，寫下自己在教師隊伍里的成長。然而寫了一半，忙到?jīng)]時間繼續(xù)。

此條日記用來感慨星期天上晚自習(xí)這條反人類的規(guī)定。本想周末睡懶覺，心里總惦記著晚上有自習(xí)就怎么也睡不著了。著急忙慌吃飯，冒雨沖進(jìn)地鐵，站了一個半小時。此間，享受了孩童啼哭聲、看劇外放聲，電話吵架聲。出站淋雨半小時等公交，第一輛沒擠上，新區(qū)又沒出租車，叫了快車車主又找不到路，繼續(xù)淋雨。所以，我只有周六一個休息日，不對，周六還有課。好吧，我沒周末。

但我班娃還是一如既往的樂呵，就像雨天的陽光，自己心里的陰霾也一掃而空。

小熊和念念自習(xí)來問我演講稿怎么寫，然而小熊并沒有報名，她怕自己臺上忘詞尷尬。但她幫助念念在準(zhǔn)備，朋輩之間的學(xué)習(xí)也是很必要的，值得肯定。先問了念念有什么想法，幫她一點點梳理，我不能把自己的想法強加于她，不貼近她的生活則不好下手寫同時也不好背。開心得說到下課，我們的三個諸葛亮把講稿做的七七八八了。怎么有點大學(xué)準(zhǔn)備辯題的感覺?

下課看到小莉還有其他班幾個人圍在一起，貌似其中有一個人手里提了生日蛋糕?這在S中很常見，也就沒放在心上。結(jié)果，在看第二部自習(xí)的時候就聽見對面班級在唱生日快樂歌。師傅站在講臺上立即就此事展開教育，大意是不提倡這樣做。原因有三：一助長不正之風(fēng)。導(dǎo)致班級興起過生日之風(fēng)，買蛋糕買零食等加重家庭貧困孩子的經(jīng)濟(jì)以及精神壓力。二老師會給大家過集體生日。大只夠全班人吃的蛋糕均攤在每個人頭上還是不少的，所以不會經(jīng)常開展這樣的活動。三請大家把注意力放在學(xué)習(xí)上。

學(xué)校實習(xí)日記(篇5)

今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，班級老師也只覺得還可以。

今天上的內(nèi)容，按照一般的學(xué)生，我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。

雖然班級老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。

仔細(xì)想了想，的確大部分責(zé)任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過來，其次，正如班級老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內(nèi)涵?？傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意?？磥砦译x一個合格的班級老師還有一段很長的距離啊。

學(xué)校實習(xí)日記(篇6)

學(xué)校實習(xí)日記

第一天：興奮與期待

今天是我大學(xué)生活中的一個重要日子，我開始了為期一個學(xué)期的校外實習(xí)。早上7點半的鬧鐘把我從夢中吵醒，我立刻感到無比的興奮和期待，因為我終于要走出課堂，融入真實的職場。我快速地穿好衣服，吃完早餐，懷著激動的心情來到了實習(xí)單位。

我實習(xí)的是一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，位于市中心的一棟高樓大廈內(nèi)。當(dāng)我踏入公司的大門時，我被熱鬧的辦公氛圍和現(xiàn)代化的設(shè)施所震撼。每個人都忙碌地前后穿梭，而周圍的屏幕上不斷閃爍的代碼和數(shù)據(jù)圖表給整個辦公區(qū)帶來了一種科技感。

我對我的導(dǎo)師進(jìn)行了自我介紹，并被安排到一個名為“產(chǎn)品部”的團(tuán)隊中。導(dǎo)師告訴我第一天的任務(wù)是觀察和學(xué)習(xí)，并帶我參觀了整個公司。我逐漸了解到，這是一家專門開發(fā)新型智能手機應(yīng)用程序的公司，他們致力于不斷創(chuàng)新和提升用戶體驗。

在參觀過程中，我注意到每個團(tuán)隊都各自負(fù)責(zé)著不同的產(chǎn)品開發(fā)和測試。他們之間的合作與協(xié)調(diào)非常重要，因為只有他們共同努力才能開發(fā)出優(yōu)秀的產(chǎn)品。導(dǎo)師帶領(lǐng)我看到了他們正在開發(fā)的新產(chǎn)品原型，我被設(shè)計理念和技術(shù)實現(xiàn)的完美結(jié)合所深深吸引。

第二天：步入實習(xí)生活

實習(xí)的第二天，我正式進(jìn)入了我的工作崗位。導(dǎo)師給了我一個自己獨立完成的小任務(wù)，要求我設(shè)計一個新的應(yīng)用頁面，并將其與現(xiàn)有的產(chǎn)品進(jìn)行整合。這是我第一次面對實際的工作需求，我感到既激動又有些緊張。

我坐在電腦前，打開了設(shè)計軟件。通過研究公司的產(chǎn)品和用戶需求，我開始著手設(shè)計頁面的布局和功能模塊。在整個設(shè)計的過程中，我遇到了很多問題，例如如何提高用戶界面的友好性以及如何細(xì)化交互細(xì)節(jié)等。但是每當(dāng)出現(xiàn)問題時，導(dǎo)師總會悉心指導(dǎo)并提供及時的幫助。

經(jīng)過數(shù)小時的努力，我終于完成了我的設(shè)計。我充滿了成就感和自豪感，將自己的設(shè)計分享給了導(dǎo)師和團(tuán)隊成員。他們給予了我積極的反饋，并給了我一些改進(jìn)的建議。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但這次經(jīng)歷讓我明白了在實踐中學(xué)習(xí)的重要性。

第三天：踏實奮進(jìn)

實習(xí)的第三天，我的導(dǎo)師提醒我，我將參與一個正在進(jìn)行的項目，并需要協(xié)助完成用戶研究與測試。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我之前沒有接觸過這方面的工作。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了一些用戶調(diào)查問卷，并學(xué)習(xí)了如何正確地訪談和記錄用戶反饋。隨后，我和團(tuán)隊的其他成員一起參與了一次用戶訪談。這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于用戶需求和偏好的信息，并且我發(fā)現(xiàn)實際用戶的反饋與我之前的想法有時存在差異。

回到辦公室后，我和團(tuán)隊一起分析和總結(jié)了用戶研究的結(jié)果。我們通過數(shù)據(jù)分析和討論，從用戶的角度出發(fā)，找到了一些問題和改進(jìn)的方向。我在這個過程中真切地感受到了團(tuán)隊的力量，大家都積極地為了產(chǎn)品的完善而努力。

第四天：全方位成長

實習(xí)的第四天，我被安排參與了公司內(nèi)部的一個項目匯報會議。這是一個重要的機會，讓我有機會展示自己，并從高層管理者那里獲得反饋和指導(dǎo)。

會議上，我向大家介紹了我在項目中的貢獻(xiàn)，并分享了我的設(shè)計和用戶研究結(jié)果。雖然緊張，但我用自信和清晰的表達(dá)讓大家對我的工作給予了認(rèn)可和鼓勵。

會議結(jié)束后，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗，也得到了許多激勵和指導(dǎo)。高層管理者們肯定了我的努力和成果，并鼓勵我在未來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高。

第五天：感動與告別

實習(xí)的最后一天，我有些不舍離開這個充滿活力的工作環(huán)境。在這一個星期里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也感受到了職場中的機遇和挑戰(zhàn)。

在和團(tuán)隊成員告別的時刻，我向他們表達(dá)了我對他們的感謝，并表示我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。他們紛紛鼓勵我說，這個實習(xí)經(jīng)歷只是一個開始，接下來還有更多的機會等待著我。

回到家中，我整理了這一周的實習(xí)日記。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了實踐的重要性和學(xué)校教育之外的知識與技能的重要性。我決心在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，并期待將來能成為這樣一個專業(yè)、高效的團(tuán)隊的一員。

學(xué)校實習(xí)日記(篇7)

【學(xué)校教師的管理實習(xí)日記】

第一天

今天是我進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)行教師管理實習(xí)的第一天。我來到了學(xué)校的行政辦公室，見到了負(fù)責(zé)接待管理實習(xí)老師的工作人員。他們非常熱情地接待了我，并詳細(xì)介紹了學(xué)校教師的管理體制和各個部門的組織架構(gòu)。我之前并沒有接觸過學(xué)校的管理，聽了他們的介紹之后，我感到非常新奇和興奮。

到了下午，我和實習(xí)指導(dǎo)老師一起去了學(xué)校的教學(xué)樓，參與了一堂課程設(shè)計的會議。這是一堂物理課的課程設(shè)計，本次會議主要是討論課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。我第一次意識到，教學(xué)工作是非常復(fù)雜和細(xì)致的，其中的許多細(xì)節(jié)需要認(rèn)真規(guī)劃和討論。

第二天

今天我來到了學(xué)校的教育科研部門，參與了部門常規(guī)例會。在會上，大家分別匯報了各自的工作進(jìn)展情況，介紹了自己的項目和任務(wù)安排。我聽得非常認(rèn)真，也學(xué)到了許多有關(guān)教育科研方面的知識。

下午，我和實習(xí)指導(dǎo)老師一起走訪了學(xué)校的各個教學(xué)部門，了解了每個教學(xué)部門的主要工作內(nèi)容和任務(wù)分配。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個部門都有自己的特點和優(yōu)勢，但同時也面臨著不同的挑戰(zhàn)和困難。了解這些，使我更加認(rèn)識到學(xué)校中教育管理的復(fù)雜性和多樣性。

第三天

今天是星期三，我在早上前往學(xué)校的教務(wù)處，參與了一項新生導(dǎo)航計劃的策劃討論。這是一個非常具有挑戰(zhàn)性的項目，需要各個部門之間緊密合作，才能順利完成。在討論中，我逐漸體會到團(tuán)隊協(xié)作和溝通的重要性，學(xué)會了如何更加高效地參與其中。

下午，我和實習(xí)指導(dǎo)老師一起觀摩了一節(jié)美術(shù)課，這是一位資深教師的授課。通過觀摩，我了解了一位優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)理念，并學(xué)到了一些教學(xué)技巧和指導(dǎo)方法。

第四天

今天我來到了學(xué)校的后勤部門，參與了一項校園環(huán)境衛(wèi)生管理的實際操作。在這個過程中，我學(xué)會了如何更加仔細(xì)地觀察校園環(huán)境，分辨并及時處理垃圾和衛(wèi)生問題。通過實際操作，我深刻認(rèn)識到后勤管理工作的重要性和困難性。

下午，我和實習(xí)指導(dǎo)老師一起參加了學(xué)校的一個家長會，這是一個非常重要的活動。家長們表達(dá)了對學(xué)校的期望和關(guān)注，也介紹了孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。在家長會上，我逐漸認(rèn)識到學(xué)校教育管理的使命和責(zé)任，也體會到了做為一位教育管理者，需要具備的責(zé)任感和使命感。

第五天

今天是實習(xí)的最后一天，我舉行了一次回顧和總結(jié)會議。在會上，我分享了自己這幾天的學(xué)習(xí)和感悟，和老師們一起交流和討論。同時，我也向老師們表示了由衷的感謝和敬意，因為我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

整個實習(xí)過程，讓我更加全面理解了學(xué)校教育管理的復(fù)雜性和多元化，也讓我更加深入地認(rèn)識到做為一名教育工作者的責(zé)任和使命。我相信這次實習(xí)將對我將來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。

學(xué)校實習(xí)日記(篇8)

今天老師比較有空，特意給我上了一下課，講了一些關(guān)于他自己的故事，還有就是他想傳授給我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓我進(jìn)一步加深了對老師的認(rèn)識。

我問他為什么會想到走上教師這條路，他說他那個年代很窮，沒有錢讀書，好不容易考上個大學(xué)，當(dāng)時聽人家說讀師范最好，然后他就報了師范大學(xué)，漸漸的就喜歡上這個行業(yè)，由于性格比較內(nèi)向又來自農(nóng)村，所以當(dāng)人家都去搞革命時，他就自己默默在圖書館中看書，這點在現(xiàn)在看來真的很難得，也許正是這段經(jīng)歷才造就了他后來的輝煌和今天的成績。

學(xué)校實習(xí)日記(篇9)

畢竟這是第一次實習(xí)，第一次真正地走入社會，所以在這個過程中，會想的很多，也會有很多猶豫和尷尬，不過都還好，都過去了。實習(xí)的過程讓我認(rèn)識到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會的補上，需要的是這次不會的東西下次能學(xué)會，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習(xí)其實是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作，這樣才能成為一名好老師。還有一點就是千萬要用嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作，嚴(yán)格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的，做錯了造成損失了，也許就無法挽回了。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實。當(dāng)然也會經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時會覺得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺真的不錯。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)。

學(xué)校實習(xí)日記(篇10)

今天一二節(jié)課我要講課，心里很是緊張，早上很早就醒了。我是讀了幾篇文章才平復(fù)的心情。上課了，我首先用英語自我介紹了一下，然后有用漢語翻譯了一遍，然后開始講解試卷。慢慢地才放松下來。我一題一題地分析，問他們是否懂了，把一些難點重點板書在黑板上面，領(lǐng)他們讀幾遍，細(xì)細(xì)地分析了才進(jìn)入下面一題。雖然如此，試卷還沒有講完就下課了。課后，指導(dǎo)班級老師對我的課進(jìn)行了評價：首先，情緒上還是有點緊張，不夠干練。其次，書寫力度不大，不夠清晰。第三，時間把握不是很得當(dāng)，在內(nèi)容上對小學(xué)生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我還知道指導(dǎo)班級老師的點評是很中肯的，我還需要多聽課，多練習(xí)。雖然心里有點小失落，我還是很快就調(diào)整了心態(tài)。

下午我在辦公室里面記錄上午上課的心得，總結(jié)經(jīng)驗。指導(dǎo)班級老師告訴我，聽課不要漫無目的，要有針對性。學(xué)習(xí)不同的班級老師的擅長之處。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭取下次講課的時候能夠取得進(jìn)步。

學(xué)校實習(xí)日記(篇11)

今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：

今天又上了兩節(jié)課，感覺學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病：

今天聽了一節(jié)公開課，是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，內(nèi)容是柱體、錐體、臺體的'側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理，內(nèi)容很充實，用PPT將側(cè)面積和表面積展開來讓學(xué)生一目了然，但是問題也隨之而來，這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開呢？學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開，會不會很麻煩呢？比如一個正方體，一個圓柱體，要是這樣也去展開，會不會花費時間呢？一目了然的東西，直接跳過展開，會不會更好呢？是不是應(yīng)該強調(diào)有些簡單的空間幾何體是不用展開的呢？是不是應(yīng)該把那些簡單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來讓學(xué)生理解順便記住呢？而且感覺老師講得很快，和學(xué)生互動比較少，是復(fù)習(xí)課本來就互動少嗎？還是老師的問題呢？還有那些復(fù)雜的公式，怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢？這些都是我今天的疑問。還有今天改了學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫到作業(yè)還是一大堆問題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識呢？特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生？有些學(xué)生我感覺他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢？

今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還可以。

今天上的內(nèi)容，按照一般的學(xué)生，我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。仔細(xì)想了想，的確大部分責(zé)任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內(nèi)涵。總之這節(jié)課沒有地方讓我滿意?？磥砦译x一個合格的老師還有一段很長的距離啊。

工地實習(xí)周記(范本十四篇)

這篇文章“工地實習(xí)周記”很值得一讀欄目小編建議您不要錯過。周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，在讀書的時候周記是必不可少的。記錄周記可以讓我們更好地了解周圍的人和事情。為便再次閱讀請將本文加入收藏！

工地實習(xí)周記【篇1】

為期近兩周的建筑工地實習(xí)生活結(jié)束了。在這次實習(xí)中，感受頗多。在實習(xí)期間，我遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，努力做到了工作規(guī)范化，待人接物禮貌化，態(tài)度端正規(guī)范化。認(rèn)真學(xué)習(xí)了建筑工程造價實務(wù)、施工現(xiàn)場會計實務(wù)和國家造價咨詢業(yè)務(wù)相關(guān)知識，積極主動請教指導(dǎo)老師。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和組織上交辦的其他工作。

在施工實習(xí)期間努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識，在工作中做到理論聯(lián)系實踐。在實習(xí)期間，我參與了工程預(yù)算、工程造價預(yù)算等項目的預(yù)算編制工作，熟悉了預(yù)算工作的程序、方法步驟。

我在實習(xí)中學(xué)到在工地施工員的具體工作程序和各個部門職能所在，為以后的工作打下基矗由于我是在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以在實踐中也體會較多，具體的工作范圍與工程實踐相結(jié)合。所以對這次實習(xí)，我是比較全面的、系統(tǒng)的了解了工程施工的各個方面，從理論和實際相結(jié)合方面鍛煉了自己，也培養(yǎng)了自己的工作能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為以后的工作做好準(zhǔn)備和鋪墊。通過這段時間的學(xué)習(xí)，使自己更多的了解了現(xiàn)場施工方面與實際相聯(lián)系的方面，對專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的了解，也更好的了解了我們的專業(yè)知識，為以后的工程施工工作做好準(zhǔn)備。

在工作方面，通過這次實習(xí)，使自己更早的意識到工作的不易，從而更加熱愛我們的這個行業(yè)。我相信我一定能在這個行業(yè)中做出最好的自己，以后成為一名最棒的員工。

工地實習(xí)周記【篇2】

本周，我有幸踏入了工地頂崗實習(xí)的世界。七天的時間，雖然短暫卻充實而有意義。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了工地勞動者們辛苦的付出，也對建筑行業(yè)有了更深入的了解。

第一天，我來到了位于城市中心的一座高樓施工工地。一到工地，我就感受到了濃厚的大自然的氣息，土地上飄散著泥土的香味。作為一個大學(xué)生，這是我第一次接觸到這么接地氣的工作環(huán)境。我迫不及待地開始我的實習(xí)。

我的工作崗位是質(zhì)量檢驗員，主要負(fù)責(zé)對施工過程中的質(zhì)量進(jìn)行檢查。第一天，我的導(dǎo)師老王帶著我走訪了整個工地。我看到了一片繁忙的景象：有的人在搬運重物，有的在搭建腳手架，還有的在混凝土中拌水泥。我看著他們忙忙碌碌的身影，心中充滿了對他們辛勤勞動的敬意。

第二天，我開始了實際操作。老王帶我到了一處建筑墻壁的檢測點。在他的指導(dǎo)下，我學(xué)會了對墻體的垂直度、水平度進(jìn)行測量，檢查了磚塊的平整度和固定情況。在檢測過程中，我發(fā)現(xiàn)了一塊磚上有些許脫落的現(xiàn)象，立刻告訴了老王。他贊賞地說：“你做得很好，好的質(zhì)量控制要從一塊小磚開始?！蔽液荛_心，意識到了質(zhì)量檢驗的重要性。

隨著實習(xí)時間的推移，我所學(xué)的工作技能也逐漸增多。我學(xué)會了鋼筋的焊接和切割，學(xué)會了鋼筋的分類和使用方法。在實踐中，我能夠準(zhǔn)確地判斷和選擇相應(yīng)的工具，有效地進(jìn)行工作。在這個過程中，雖然磕磕絆絆，卻也讓我感受到了作為一個實習(xí)生的成長。

除了技能方面的收獲，我還從工地實習(xí)中學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。每天，我都要和其他工友進(jìn)行協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。我們相互幫助，在面對困難時互相支持。每天的晚餐時光，我們一起圍坐在臨時搭建的簡陋桌子前，分享著工地上的點點滴滴。工地的麻辣燙成為我們的最愛，它既溫暖了我們的身體，也溫暖了我們的心。

在這次工地頂崗實習(xí)中，我也深刻認(rèn)識到了建筑行業(yè)的重要性。建筑不僅僅是一個重要的社會基礎(chǔ)設(shè)施，更是各行各業(yè)工作人員艱辛努力的結(jié)果。沒有強大的建筑行業(yè)，就沒有美麗的城市。

當(dāng)最后一天的夕陽照射在這座工地上時，我的心中涌動著滿滿的感激。在這里，我看到了勞動者們朝氣蓬勃的身影，看到了他們?yōu)榱诉@座城市不懈奮斗的精神。這七天的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我大學(xué)生活中最珍貴的記憶之一。

盡管工地實習(xí)給我?guī)淼氖呛顾推v，但它也讓我充分感受到了勞動的魅力和工作的重要性。在這里，我更加珍惜每一份努力和付出。我希望自己能將來能為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量，在自己的崗位上成為一名優(yōu)秀的建筑師。

七天的工地頂崗實習(xí)結(jié)束了，但這段珍貴的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我相信，在未來的日子里，我將借助這段經(jīng)歷，不斷進(jìn)步、不斷追求卓越。帶著感激和成長，我離開了這個工地，走向更廣闊的天地。

工地實習(xí)周記【篇3】

施工員實習(xí)周記第1周

實習(xí)內(nèi)容

第一周實習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習(xí)公司的時候，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了。我的師傅和我是同一個地方的人，他人也很好，他說這里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習(xí)呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的三個月時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動。建筑物都是由若干條軸線組成的，其中有一條主軸線，只要定出主軸線的位置就可以根據(jù)主軸線定出其他的軸線。

主軸線的測設(shè)方法應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求和現(xiàn)場條件而定，一般有以下四種方法：

①根據(jù)建筑紅線測設(shè)主軸線，限制建筑物邊界位置的界線稱為建筑紅線，建筑紅線一般與道路中心線相平行。

②根據(jù)道路中心線測設(shè)主軸線。

③根據(jù)原有建筑物測設(shè)主軸線，這種方法多用在現(xiàn)有建筑群內(nèi)新建或擴建。

④根據(jù)控制點測設(shè)建筑物的主軸線。

建筑場地上已布設(shè)有控制點，又知道了擬建建筑物軸線點的坐標(biāo)，就可以根據(jù)控制點測設(shè)建筑物主軸線。

一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。

生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

實習(xí)體會

雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

工地實習(xí)周記【篇4】

　第一周

這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實際相結(jié)合，突破了書本上的限制；同時這次實習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。這是實習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實習(xí)，心里挺感慨萬千的，是既激動又有點擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會了?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會去實習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識，所以我對待實習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的

實習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習(xí)公司的時候，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅告訴我說公司里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習(xí)呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動。

第二周

這周天天都在下雨，心情都變差了。在這一周里我還是有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實習(xí)具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學(xué)。剛剛開始放線。

由于樓層不高，我們是用線墜和經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向一層垂吊下一層軸線技術(shù)人員把線墜吊到一層，量出垂線與墻體的水平距離，然后上一層人員在由垂線量出在一層相同的水平距離加上外墻到軸線的水平距離得出○1軸和○G軸（即軸線）。在西山墻的南北兩個拐點處分別用同樣的方法測出軸線○1軸。注意的是：如果在西山墻引軸線，那么再放下一層的時候也要在此處引測。然后在到東山墻引○G軸和○19軸，再用工程線（如果拉不通工程線，就用經(jīng)緯儀頭測）把西山墻的○G軸點和東山墻的○G軸點連起來，再在整個樓板上把○G軸放通，并用墨線把○G軸和○1軸都彈出來。剩下的軸線均用放出來的○1軸和○G軸作為參考軸線，用鋼尺量出并用墨線彈出。

第三周

好吧，一星期七天下了五天的大雨基本上什么都沒有做，不過還是寫幾個字吧！誒，天氣開始熱咯，好像睡午覺，可是工地時間還沒改作息時間，中午只能照常去上班。現(xiàn)在升吊臺也干，做試塊也做過，雜七雜八的事情都干，干的最多的還是樓層放線，打水平，最近打了個過梁的水平，打了以便門過梁高度不會搞錯。有時還簽下混凝土單子，多看，多想，多問，慢慢的熟悉起來，誒，這行業(yè)還真不是一般的苦，尤其是現(xiàn)在和冬天，啊哦，5月中先回了學(xué)校再說，呵呵，走一步算一步。

　第四周

這幾他很多時候都在看圖，通過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上 建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個）， 節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個結(jié)構(gòu)設(shè)計師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請建，要做到絕對明了建筑的設(shè)計構(gòu)思和意圖。此外還看了節(jié)點大樣圖及門窗大樣以及樓梯大樣圖。

第五周

這一周了解了一些監(jiān)理。工程項目監(jiān)理是指監(jiān)理單位接受項目法人的.委托，依據(jù)國家批準(zhǔn)的工程項目建設(shè)文件、有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)和工程建設(shè)監(jiān)理合同和其他建設(shè)合同，對工程項目實施的監(jiān)督管理。工程項目監(jiān)理的主體是監(jiān)理單位；客體是工程項目；其依據(jù)是國家批準(zhǔn)的工程建設(shè)文件，有關(guān)工程項目的法律、法規(guī)，建設(shè)監(jiān)理合同，其他合同等。實行項目監(jiān)理，已經(jīng)成為我國的一項重要的制度。工程項目監(jiān)理的主要內(nèi)容有：投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、組織協(xié)調(diào)、信息管理等內(nèi)容組成。

第六周

原來施工放線現(xiàn)場操作有多種放線方法；一般分有龍門板定位尺量放線和儀器測量放線，前者根據(jù)圖紙已知的控制點或現(xiàn)場確定的控制點，在要放線的建筑物基礎(chǔ)外四周一定距離打樁、架設(shè)龍門板，在龍門板上用施工線拉一個大至的直角線，盡量把線拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點，一般6、8、10m，這樣比較準(zhǔn)確，首先在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點，然后兩人拉尺，一人擺動可以任意那根線與鋼尺的尺寸穩(wěn)合，然后龍門板上固定施工線，用鋼尺從頭再校對一次，確認(rèn)無誤后四周掛線、鋼尺校核，根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點，用鉛垂垂于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了，用水準(zhǔn)儀在龍門板上測放控制高程。

第七周

這一周是最后一周，只是跟帶我的工程師和比較熟悉的工人呆了會兒，然后和我工作了半個多月的工地以及這些幫助過我的人拍了一些照片，雖然和他們在一起只有這短短的十幾天，可我完全可以感到這群勞動人民內(nèi)心的善良和真誠，我深深的感謝他們。雖然這次實習(xí)我可能做得不好，但我一定會在將來的工作中把自己全身心的精力投入到這片天地里，創(chuàng)造自己也創(chuàng)造祖國美好的明天。

工地實習(xí)周記【篇5】

不知不覺，我已經(jīng)在單位實習(xí)了快一個月了。在這一個月中我有了很深的體會，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。

在單位里我懂得了交流的重要性，對待工作的職責(zé)心，還有一些實踐經(jīng)驗。我想這些就是學(xué)校想要我們在外實習(xí)的目的吧。

在這一周里，我開始對照別人的工程量計算稿看圖紙，開始以為作為一個大學(xué)生看懂個計算稿很簡單，可是真正的開始看我就明白錯了。剛開始看建筑面積的時候，一向多不明白他的一些數(shù)字是怎樣得來的，之后去問師傅才明白，原先我還沒有弄懂計算規(guī)則，所以對這些數(shù)字一片茫然。之后的幾天我一邊看計算規(guī)則一邊看圖紙再看計算稿，感覺這個禮拜的收獲很大。直到今日我看到了砌體工程這部分。我打算在這個禮拜看完混凝土工程。下禮拜搞懂混凝土工程不懂的地方。

此刻的我已經(jīng)漸漸的開始融入這個單位了，開始覺得自我也是其中的一員了，不再認(rèn)為自我還是個實習(xí)生了。好好努力，繼續(xù)看圖，努力!

工地實習(xí)周記【篇6】

這一周，我向項目經(jīng)理請假回了學(xué)校。

第一次返校，是為了考測量證，本該在期末就安排的考試卻因很多原因只能安排到現(xiàn)在了。測量科目，是在校學(xué)習(xí)期間最為重要的科目之一，所以，受到了大家的格外重視，我也不例外，早早的回到學(xué)校進(jìn)行考試準(zhǔn)備?？嫉闹挥兴疁?zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，對于水準(zhǔn)儀，我早已是輕車熟路，主要是在考試前多準(zhǔn)備準(zhǔn)備經(jīng)緯儀。

果然，在我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分的時候，我信心滿滿的進(jìn)行了考試，首先是水準(zhǔn)儀，看前視和后視，我很快速的完成了?？墒堑搅丝冀?jīng)緯儀的時候，由于太過于緊張，老是對不到下面的點。結(jié)果，考了個一般的成績。不過總體來說，考過還是問題不大的。

考完試后，我和幾個室友就聚在宿舍，相互討論這三四周來大家的情況，不出意外，贊麟還是去了他去年工作的地方，當(dāng)起了打樁班主的帶班，阿肥則是和他之前所說的一樣，去了甲方公司，阿瓜不負(fù)眾望的依舊在家閑呆著，最出人意料的阿旺，是因為他向來最親勞的，怎么也在家呆著，原來，他和阿瓜都是不知道要去哪學(xué)起，找了幾個都不是很適合自己。于是我動起了一個想法，將這兩個在家閑呆的家伙拉到我的工地一起實習(xí)，一來解決了他們實習(xí)的地方，二來我這地方確實不錯，師傅熱心，環(huán)境不錯，最重要的是，工程才開始，很適合我們實習(xí)。

我迫不及待的給我們項目經(jīng)理打了電話，問問是否還需要實習(xí)生，想不到他竟然很是歡迎，就這樣，我把在學(xué)校的另外一些瑣事解決完了，我便是立馬啟程帶著兩位室友既是我的新同事趕往工地。

在我一路上的夸張的介紹和吹噓中到達(dá)了工地。而這次，我不在是一個人，而是三個，再帶他們見過項目經(jīng)理后，便帶他們到我們的宿舍休息了，準(zhǔn)備明天的正式上班。

室友的到來，不僅受到師傅和同事的歡迎，也使我十分的開心。每每想到一起生活了兩年多的室友，竟然還能在一起實習(xí)，莫名的就有種讓人興奮的感覺，而這也使我更有奮斗的動力:就讓我們一起努力，在這塊還帶有點陌生的工地，學(xué)到該學(xué)的東西，創(chuàng)出我們的第一片天地吧。

工地實習(xí)周記【篇7】

今天是第一天來工地實習(xí)，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習(xí)的學(xué)生先去了工程項目經(jīng)理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進(jìn)行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個方面的構(gòu)造。

我來到的這個施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土

昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴(yán)實，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須采取措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實。

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過2h時，應(yīng)按施工縫處理。

澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止?jié)补?，并?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前修整完好。

今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長，以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備。

今天把3單元、4單元的線已經(jīng)放好了，下午我跟著師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導(dǎo)下我明白抄平的要點：首先確定相對高程，(相對高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn))，第二步計算高程差，以確定施工建筑物的正負(fù)零零點。第三步所有的建筑物需要的施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點為基準(zhǔn)?？梢哉f抄平是確定建筑物定位的一項重要指標(biāo)，一定得認(rèn)真對待。

繼續(xù)重復(fù)昨天的工作。

今天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗收，于是我跟著監(jiān)理來檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個數(shù)是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設(shè)計要求，下午經(jīng)過項目部安排工人對以上問題進(jìn)行了修正工作。

今天監(jiān)理要求的鋼筋施工不合格的問題都解決了，因為今晚要澆筑混凝土。下午正好公司有個混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，項目部說你剛來的學(xué)生也去跟著去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，我就跟著幾個一起實習(xí)的伙伴們和一個技術(shù)員去聽課了，這次學(xué)習(xí)學(xué)到了一些較為實用的施工技術(shù)。

昨天晚上8點開始繼續(xù)澆筑的1、2單元的混凝土，今天上午我一大早就來到了施工現(xiàn)場,跟著在1、2單元放線，同時看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽劉工說在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截斷，因為地下室一般都比較潮濕，用塑料套特別容易存水，所以一般地下室施工不用。

工地實習(xí)周記【篇8】

作為一名大學(xué)生，暑假選擇到工地實習(xí)，這也許是對自己的另一次鍛煉。而做為實習(xí)生更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，然后在實踐中不斷完善自己的能力，這是我到工地實習(xí)的初衷。下面是我的實習(xí)心得，以及一些感悟。

做為一名工地女實習(xí)生，剛開始的時候我總是有些迷茫，不知道自己應(yīng)該從哪些方面去入手。但是在師傅們的指導(dǎo)下，逐漸地厘清了一些思路。我作為一名女性，自然不可能做一些比較重體力勞動的工作，但是我也不希望自己在工地上顯得有些軟弱無力。因此，我選擇學(xué)習(xí)鋼筋工的技能。這項技術(shù)需要我們學(xué)習(xí)一些基本的手工操作法，例如鋼筋的切割和鋼筋的捆扎等，但是這些技能必須要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，才能夠熟練掌握。在這個過程中，我學(xué)到了很多的基本技巧與方法，需要多加練習(xí)才能夠不斷進(jìn)步。

在工地上，最重要的就是安全。因此，我們實習(xí)生的第一項任務(wù)就是要學(xué)會自己的安全防護(hù)措施，以及遵守工地安全規(guī)定。在這個過程中，我們需要不斷地向師傅們請教，學(xué)會一些安全防護(hù)的基本知識。我們需要了解到工地上的危險源以及可能發(fā)生的危險情況，學(xué)會如何預(yù)防以及應(yīng)對緊急情況，以安全地完成我們的工作。

在日常工作中，我們還需要學(xué)會如何和同事們進(jìn)行良好的溝通，以協(xié)作完成工作。在這個過程中我們要學(xué)會善于傾聽，同時也要學(xué)會表達(dá)自己的意見。我們需要互相幫助，共同進(jìn)步，才能夠提高我們整個團(tuán)隊的工作效率。

除了在實習(xí)工作中學(xué)習(xí)技術(shù)與知識之外，我也學(xué)到了一些關(guān)于生活的方面。在工地上，我們沒有豪華的飯店和舒服的賓館，我們只有簡單的伙食和緊湊的住宿條件。但是這些是我們必須要面對的，因此我們要適應(yīng)這樣的生活狀態(tài)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。在休息時間，我們互相交流自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難，互相鼓勵和改進(jìn)，不斷完善我們的實踐能力和實踐經(jīng)驗。

在實習(xí)的日子里，我不斷地提高自己的能力，不斷地完善自己的實踐經(jīng)驗。雖然這段時間的生活與以往有所不同，但是這也讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)和成長的機會。在工地上實習(xí)，可以說是我人生中一個難忘的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷讓我更加成熟、自信。我相信，這次實習(xí)經(jīng)歷對我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生重要的影響。

工地實習(xí)周記【篇9】

在這次實習(xí)、生活和工作過程中，出現(xiàn)過很多的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下順利解決了，在不斷的學(xué)習(xí)過程中我體會到：寫實習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，從最初剛到工地時對一些專業(yè)知識的不足和認(rèn)識的不夠深刻到最后能夠?qū)ζ溆猩羁痰睦斫猓殷w會到實踐對于學(xué)習(xí)的重要性，以前只是明白理論，沒有經(jīng)過實踐考察，對知識的理解不夠明確，通過這次的頂崗實習(xí)，真正做到理論與實踐相結(jié)合。通過頂崗實習(xí)，我深刻體

會到要做好一個完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式和方法，對待要解決的問題，要耐心、要善于運用已有的資源來充實自己。同時我也深刻的認(rèn)識到，在對待一個新事物時，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。在實習(xí)也即將“結(jié)算”之際，我感謝在實習(xí)過程中幫助過我的老師和同學(xué)，感謝父母對我的支持。大學(xué)是個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是個熏陶我們?nèi)宋木竦氖澜?。如果可以的話，我希望每個人都有這樣的經(jīng)歷。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我們不僅學(xué)習(xí)到了身存本領(lǐng)，還學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的思維方式，讓我們一生受用，并影響我們建筑學(xué)生頂崗實習(xí)周圍的人。

工地實習(xí)周記【篇10】

實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習(xí)期間，我時刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉

實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額，做簡單的造價，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下，剛進(jìn)公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。然后我算了某個工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。

之后我也下工地進(jìn)行了實踐，在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時我空出一部分時間觀察施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在基礎(chǔ)施工中。我對其鋼筋和基礎(chǔ)樁做了深入了解。如切割，坡口加工，斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，根據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做及時記錄。這次實習(xí)對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.

通過實習(xí)這兩個月期間，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

工地實習(xí)周記【篇11】

時間如梭，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從學(xué)校出來進(jìn)入社會這個大舞臺了。在家的這幾天里一向在研究我的未來。這幾天我認(rèn)為是我人生中最重要的幾天，它為我在未來的道路上有了一個規(guī)劃，讓我不在迷茫。這一周我沒有去實習(xí)，我把我自我找的和家人介紹的單位多做了比較，研究我最終的去向?？墒沁@幾天我的心境也是很激動的，主要是我要開始工作了，雖然上學(xué)期也有過實習(xí)的經(jīng)歷，可是時間很短還沒融入到工作中去假期就結(jié)束。所以這次實習(xí)才是我正真意義上的實習(xí)，不明白工作中會遇到怎樣的挫折，當(dāng)然我明白這些擔(dān)憂都是無用的，不管怎樣這些都是我要經(jīng)歷的，僅有靠我自我去努力了。回憶起在學(xué)校的日子，那里的壓力沒有在社會上的大，走上社會我們要應(yīng)對的有很多，比如處理好于同事，領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，在學(xué)校我們學(xué)到的僅僅只是一些理論知識而已，僅有在社會上我們才學(xué)到真正的知識。雖然，我寫的看似簡單，但這就是我所想，所要做。因為我明白，自我若不拼搏永不會成功!Nevergiveup!

工地實習(xí)周記【篇12】

我總結(jié)了混凝土裂縫處理的知識：溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟洌酶捎残曰炷?，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的建筑學(xué)生頂崗實習(xí)周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。

當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。

工地實習(xí)周記【篇13】

來工地也已經(jīng)4天了，每天早出晚歸的生活也有了一定的規(guī)律，不得不說，這里是一個磨練心性的好地方，整天面對的是黃土和難以架平的各種儀器，臉朝黃土背朝天的彈線，基礎(chǔ)柱鋼筋的偏移也成了讓人不省心的問題。只有在這里，才會有整天被汗水浸濕了的衣服和勞累的軀體，再也沒有在學(xué)校的那樣無所事事。下午下班晚飯后，疲憊的身軀除了坐就是睡，哎，到底是學(xué)校生活好還是出來好，現(xiàn)在這個問題在心目中已經(jīng)有了明確的答案，既然自己選擇了它，那就在這條路上越走越遠(yuǎn)吧，不要回頭，千萬不要回頭，否則那科還未真正堅定地信念隨之就會動搖。兩個月，摸摸胸口問自己，你能堅持下來嗎?既然已經(jīng)有了選擇，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧人家能承受的，我也能承受，應(yīng)為必須承受，因為你要對自己負(fù)責(zé)，對自己的家人負(fù)責(zé)。

工地實習(xí)周記【篇14】

第一周

這是我第一次在工地上實習(xí)，成為一名材料員。剛開始，我對這個崗位還一無所知，只是聽說材料員的工作很辛苦，要一直忙碌地跑來跑去。于是，我充滿好奇地踏入了這個與我之前經(jīng)歷完全不同的領(lǐng)域。

第一天，我被分配到一個大城市的新城區(qū)建設(shè)項目。當(dāng)我踏入工地時，眼前的場景讓我感到震驚。這里到處是堆放的建筑材料，施工人員在各個角落忙碌地工作著。而我，作為一名實習(xí)生，卻不知道應(yīng)該從何處下手。

當(dāng)天，我受到了一位經(jīng)驗豐富的老材料員的指導(dǎo)。他告訴我，作為一名材料員，我需要負(fù)責(zé)倉庫里的建筑材料供應(yīng)，包括采購、驗收、儲存以及出庫。聽到這些任務(wù)，我感到有些無法承受。老材料員感嘆了一聲，告訴我，實踐是最好的老師，只有親自去做才能理解這個崗位的艱辛。

于是，我開始我的實習(xí)工作。首先，我需要了解項目的進(jìn)度以及所需的建筑材料種類和數(shù)量。這是非常重要的，因為只有了解這些信息，我才能準(zhǔn)確地向供應(yīng)商下單，并確保工地不會因為材料短缺而延誤進(jìn)度。

第二天，我開始參與材料的采購工作。這是一項需要耐心和細(xì)心的工作。我要與不同的供應(yīng)商進(jìn)行聯(lián)系，詢問價格和貨期，然后進(jìn)行比較，最后選擇最合適的供應(yīng)商。這個過程需要經(jīng)驗和較強的談判能力，而我則是一名沒有任何經(jīng)驗的實習(xí)生。當(dāng)我第一次與供應(yīng)商進(jìn)行談判時，我緊張得手心冒汗，但幸運的是，供應(yīng)商很友善，幫助我了解了采購的一些技巧。

隨著時間的推移，我越來越熟悉我的工作。我開始參與建筑材料的驗收工作，確保每一批材料的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。這是一個相當(dāng)繁瑣的過程，需要對建筑材料有足夠的了解，以便判斷其質(zhì)量是否合格。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一批材料存在問題時，我都會立即與供應(yīng)商進(jìn)行溝通，并爭取及時補充。

第二周

進(jìn)入第二周，我漸漸地適應(yīng)了這個崗位，并提高了自己的工作能力。我開始嘗試主動與施工人員和項目經(jīng)理進(jìn)行溝通，了解他們對材料的需求和意見。這使我能更好地為他們服務(wù)，也讓我更好地理解他們的困難和要求。

此外，我還開始學(xué)會管理倉庫。倉庫是建筑材料的儲存地點，也是供應(yīng)鏈的最后一道環(huán)節(jié)。一個組織良好的倉庫可以提高材料的儲存效率和供應(yīng)效率。因此，我開始對倉庫進(jìn)行整理和分類，并建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的儲存流程。

盡管工作中仍然有很多困難和挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。每天下班后，我還會翻閱相關(guān)的材料和書籍，不斷擴充自己的知識面。同時，我也會和一些在這個領(lǐng)域有經(jīng)驗的同事交流，聽取他們的建議和經(jīng)驗分享。

實習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，作為一名材料員，承擔(dān)著重要的責(zé)任。我的工作不僅僅是簡單地從倉庫里取出材料，更是要為施工人員提供質(zhì)量可靠的建筑材料，確保項目的順利進(jìn)行。這個工作需要對建筑材料有深入的了解，需要與供應(yīng)商、施工人員和項目經(jīng)理保持良好的溝通。

經(jīng)過兩周的實習(xí)，我收獲了很多。我明白了這個崗位的重要性，也認(rèn)識到自己還有很多需要提升的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我持之以恒，就能成為一名優(yōu)秀的材料員。

工地實習(xí)日記

我們整理了一些與“工地實習(xí)日記”有關(guān)的實用信息分享給大家，你現(xiàn)在是否在試著接觸范文呢？范文的重要性和實用性成為了當(dāng)代人們熱議的話題之一。學(xué)會將范文的框架結(jié)構(gòu)舉一反三，請相信這篇文章會改善您的思考方式！

工地實習(xí)日記(篇1)

今日，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置一定數(shù)量的連梁和構(gòu)造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能。構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設(shè)置。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學(xué)科。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強感性認(rèn)識，以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

工地實習(xí)日記(篇2)

今天是我工作的地四天。今天出了放線之外還了解了一下監(jiān)理。一般開發(fā)公司是甲方，施工單位是乙方，監(jiān)理公司屬于代表甲方行使監(jiān)管職責(zé)。在監(jiān)理合同中，開發(fā)公司是甲方，監(jiān)理公司是乙方。對施工現(xiàn)場監(jiān)理的工作程序、質(zhì)量控制、監(jiān)理旁站、獨立抽檢等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

放線到九點多的時候，聽說監(jiān)理要來抽查，心里還是比較激動，因為這是第一次面對監(jiān)理，這是對我們工作的檢測合格與否，這次來了六個監(jiān)理，可是讓我意外的是，這其中就有一個老者，其余的幾個人看起來都像是實習(xí)生，這次的抽查是橫軸和縱軸的總長度。

我感覺這兒的監(jiān)理也有種應(yīng)付事兒的感覺，不管技術(shù)員還是監(jiān)理人員對待工作都不認(rèn)真對待。

工地實習(xí)日記(篇3)

我們土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實習(xí)，主要是參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。

星期一

上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達(dá)集合地點后，頭上都戴著工程帽；同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問題！同時，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)是提前經(jīng)過他們同意的！

進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時間等信息。

我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十三層，我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。.。.。.我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

星期二

上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎(chǔ)、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當(dāng)然，陽臺、供水供電設(shè)備以及各種預(yù)留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細(xì)的了解。

以前總是對建筑工地的塔吊充滿許多疑問，特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備，主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設(shè)計，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高，將塔柱伸長，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤的大套筒中，而塔吊的基座相當(dāng)于一個小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同于此，大套筒向下滑落一節(jié)，小套筒就拆除一節(jié)，并用大套筒的起重臂將其降落。

通過老師的講解和相關(guān)資料，對混凝土的養(yǎng)護(hù)也有了更多的了解?；炷琉B(yǎng)護(hù):為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計要求的強度，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認(rèn)真做好養(yǎng)護(hù)工作。針對本工程的特點，對不同的部位選用如下的養(yǎng)護(hù)方法:

首先，對于梁板等水平構(gòu)件采用覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下，用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護(hù)，使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當(dāng)溫度和濕度條件。應(yīng)符合下列規(guī)定:

①覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)在混凝土澆筑完畢后的12h以內(nèi)進(jìn)行。

②澆水養(yǎng)護(hù)時間內(nèi)，對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土，不得少于7d。

③澆水次數(shù)根據(jù)能夠保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來決定。

④混凝土的養(yǎng)護(hù)用水與拌制水相同。

⑤當(dāng)日平均氣溫低于5℃時，不得澆水。

其次，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護(hù)。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護(hù)，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴(yán)密的覆蓋起來，保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護(hù)。其優(yōu)點是不必澆水，操作方便，能重復(fù)使用，能提高混凝土的早期強度，加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護(hù)時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結(jié)水。

再次，對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上，溶液揮發(fā)后在混凝土表面結(jié)成一層薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕，封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā)，而完成水化作用。

最后，還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護(hù)。

豎向結(jié)構(gòu)混凝土采用綜合蓄熱方法養(yǎng)護(hù)。對于水平結(jié)構(gòu)，采用上鋪塑料布加保溫被的方法進(jìn)行保溫養(yǎng)護(hù)，保溫被覆蓋要嚴(yán)實，防止混凝土裸露，確?；炷敛皇軆觥?/p>

星期三

我們參觀了漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)，在這里，我主要向老師了解了一下箍筋的相關(guān)知識：

箍筋用來滿足斜截面抗剪強度，并聯(lián)結(jié)受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作，此外，用來固定主鋼筋的位置而使構(gòu)件（梁或者柱）內(nèi)各種鋼筋構(gòu)成鋼筋骨架的鋼筋。

箍筋分類：分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

箍筋設(shè)置：箍筋應(yīng)根據(jù)計算確定，箍筋的最小直徑與梁高h(yuǎn)有關(guān)，當(dāng)h≦800mm時，不宜小于6mm;當(dāng)h>800mm時，不宜小于8mm。梁支座處的箍筋一般從梁邊（或墻邊）50mm處開始設(shè)置。支承在砌體結(jié)構(gòu)上的鋼筋混凝土獨立梁，在縱向受力鋼筋的錨固長度范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)置不少于兩道的箍筋，當(dāng)梁與混凝土梁或柱整體連接時，支座內(nèi)可不設(shè)置箍筋。

箍筋加密：箍筋加密區(qū)是對于抗震結(jié)構(gòu)來說的，根據(jù)抗震等級的不同，箍筋加密區(qū)設(shè)置的規(guī)定也不同。一般來說，對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進(jìn)行加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層（一層）柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。

箍筋加密范圍：加密范圍是按照規(guī)范規(guī)定來的，沒有具體的計算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設(shè)置方法為：

①柱箍筋加密范圍是：底層柱的柱根加密區(qū)長度應(yīng)取不小于該層柱凈高的1/3，以后的加密區(qū)范圍是按柱長邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。

②梁箍筋加密范圍：加密范圍從柱邊開始，一級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為2倍的梁高，二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為1.5倍的梁高，而且加密區(qū)間總長均要滿足大于500mm，如果不滿足大于500mm，按500mm長度進(jìn)行加密。

工地實習(xí)日記(篇4)

今日，我們帶好安全帽排隊進(jìn)去之后第一眼看到的就是那些公告欄上的有關(guān)技術(shù)人員的介紹，那時候才明白一個施工現(xiàn)場竟然會有那么多種類的技術(shù)人員，感覺到搞施工的人員組成也是挺復(fù)雜的。之后我們就在那里的技術(shù)人員的帶領(lǐng)下對那里進(jìn)行了參觀，技術(shù)人員告訴我們新建的圖書館是地上七層，地下兩層，承重結(jié)構(gòu)就是框剪結(jié)構(gòu)。之前我們對框剪結(jié)構(gòu)也有必須了解，但是對它的具體結(jié)構(gòu)，鋼筋連接還不是很清楚，所以技術(shù)人員帶我們參觀的第一個地方就是那里的一個框架剪力墻結(jié)構(gòu)的一個樣板展示區(qū)，包括剪力墻、框架柱鋼筋網(wǎng)的連接以及鋼筋混凝土墻與梁板柱之間的實體連接等，其中那里面的一個特點就是它的外墻表面有一個陶板結(jié)構(gòu)的裝飾層，它們之間是通過一種叫鋼筋骨的結(jié)構(gòu)連接起來的，這種陶板結(jié)構(gòu)既能美化裝飾又能起到隔聲防火的作用。

之后我們又來到了圖書館的里面，那里面的樓梯是一種懸挑結(jié)構(gòu)，我之前一向以為懸挑結(jié)構(gòu)的懸挑長度比較短，但是這個樓梯懸挑長度比較長，這改變了我之前對懸挑結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，我想這可能對柱的抗力要求更高。上了樓梯之后我們看到的就是外墻表面的陶板結(jié)構(gòu)的施工現(xiàn)場，施工工人需要在混凝土墻上鉆孔安裝連接結(jié)構(gòu)，所以那里噪音很大。技術(shù)人員還給我們講了這種陶板結(jié)構(gòu)連接時的一些注意事項，包括各個陶板之間的粘結(jié)以及安裝陶板時的先后順序等。

工地實習(xí)日記(篇5)

今天師傅給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設(shè)計，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛。

打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖，會很自然的拿自己畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章??！

工地實習(xí)日記100字集合11篇

如果我們能先閱讀一篇優(yōu)秀的范文，寫出來的文章就會更加規(guī)范。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，提高寫作效率。難道我們在寫范文時沒有任何頭緒嗎？接下來，我們將為您提供與“工地實習(xí)日記”相關(guān)的所有內(nèi)容，如果您對某個領(lǐng)域感到困惑，可以根據(jù)本文提供的參考信息尋求答案！

工地實習(xí)日記 篇1

這天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖，然后會很自然地拿自我的畫的圖紙和它比較，感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注以及下方詳細(xì)的說明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細(xì)。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要根據(jù)實際狀況進(jìn)行標(biāo)注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

工地實習(xí)日記 篇2

今天最主要的是學(xué)了一下鋼筋的綁扎，后來又查閱了一下相關(guān)資料，總結(jié)如下：鋼筋綁扎前，應(yīng)先按設(shè)計圖紙核對加工的半成品鋼筋，對其規(guī)格、形狀、型號、品種經(jīng)過檢驗，然后掛牌堆放好。然后鋼筋應(yīng)按順序綁扎，操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。接下來就是預(yù)埋管線及鐵活。最后就是墊塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。

工地實習(xí)日記 篇3

今天上午，我們來到工地，項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習(xí)了。開始陳工并沒有馬上帶領(lǐng)我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全教育。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一” 的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

工地實習(xí)日記 篇4

20xx年9月16日 星期三 天氣 晴

今天我跟著甲方去檢驗鋼筋，發(fā)現(xiàn)有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截斷重新打孔焊接，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因。

工地實習(xí)日記 篇5

下午來了一大批領(lǐng)導(dǎo)，我們這些實習(xí)的上不了工地，大家聊了一下午天，有人說來這邊不僅是學(xué)技能，也能學(xué)人際交往。

今天在工地上親眼目睹了第一個實驗——灌沙法測路基的壓實度，記得好像是在土木工程材料還是土力學(xué)里學(xué)過這方面的內(nèi)容，但印象不深了~晚上跟著師父學(xué)做資料，就是測量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理工作，發(fā)現(xiàn)實際工程的表格啊要求啊什么跟我們在學(xué)校專業(yè)課上學(xué)的有些不一樣，但有一點是一樣的，也要編數(shù)據(jù)，而那些所謂的監(jiān)理，則基本上是抄施工方的數(shù)據(jù)...

工地實習(xí)日記 篇6

20xx年9月23日 星期一 天氣 晴

昨天工地上澆筑了1、2單元的四層屋面于是我就開始在這兩個屋面上放線，下午又去了總公司學(xué)習(xí)了鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

通過這今天的學(xué)習(xí)，結(jié)合這幾天的工地認(rèn)識，對鋼筋和混凝土的施工學(xué)習(xí)了很多知識，大體上知道了如何施工，施工的先后順序等。

工地實習(xí)日記 篇7

20xx年9月21日 星期日 天氣 多云

今天天氣還可以，風(fēng)很大，我們幾個又跟著劉師傅他們?nèi)ノ菝嫔戏啪€，因為由此向上就全是標(biāo)準(zhǔn)層了，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也知道了放線的要領(lǐng)，我和同學(xué)王臣一起放線找了個點，劉師傅說還可以，我們聽了心里特別高興，畢竟也學(xué)習(xí)到了很多東西。

工地實習(xí)日記 篇8

今天第一天到工地，主要了解了一些工地的基本情況，我先熟悉了工程概況，項目經(jīng)理給我介紹項目技術(shù)負(fù)責(zé)人等項目管理人員。

項目技術(shù)負(fù)責(zé)人帶我參觀了現(xiàn)場，給我介紹工程的進(jìn)度，安排我的工作內(nèi)容。該項目位于圣合家園，我實習(xí)的地點在二號樓，該建筑的體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)，材料外墻為石材、面磚，供暖系統(tǒng)是集中供暖，電梯系統(tǒng)為直升電梯，門窗系統(tǒng)為塑鋼門窗。

我所實習(xí)的公司叫做陜西中長建筑工程有限公司。

工地實習(xí)日記 篇9

這天下雨主要仍就是看圖。由于昨日查了一些資料，這天看圖的針對性就更強了些。。透過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設(shè)計總說明等，這與學(xué)校實訓(xùn)的知識很相似，對我的學(xué)習(xí)有了很深的提高。

工地實習(xí)日記 篇10

今天工地上負(fù)責(zé)預(yù)算的馮工來到了工地，他向我講術(shù)了梁的預(yù)算方法。馮工告訴我工程造價簡稱預(yù)算，包括算工程量和套定額兩大部分。

而工程造價又是根據(jù)圖紙、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、招標(biāo)答疑及圖紙會審得到的。

在工程中隨時處的階段和作用不同，預(yù)算有以下幾個過程:建設(shè)的投資估算-設(shè)計-設(shè)計概算-投標(biāo)-施工-施工圖預(yù)算。

在編制施工圖預(yù)算施工圖預(yù)算時出的結(jié)果基本上是賠錢，所以要加成本管理，并且通過變更和索賠等進(jìn)行贏利。其中還包括砼、鋼筋的用量計算。

工地實習(xí)日記 篇11

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作！

每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的

實習(xí)日記(范本9篇)

小編為你挑選了一篇關(guān)于“實習(xí)日記”的優(yōu)質(zhì)文章，方便你參考使用，同時也請收藏和分享。周記是一種記錄生活瑣事的方式，大家相信都很了解。通過寫周記，有助于我們樹立積極的自我形象和自信心。

實習(xí)日記(篇1)

20xx年7月28日 星期四

今天學(xué)習(xí)了施工圖紙識讀，施工過程中，結(jié)構(gòu)圖應(yīng)與建筑圖有效結(jié)合，看圖先看總說明，內(nèi)容包括：了解工程的概況，結(jié)構(gòu)類型，使用年限，抗震設(shè)防等級。相關(guān)的規(guī)范，承及一些節(jié)點詳細(xì)構(gòu)造等。鋼筋做為結(jié)構(gòu)的重要組成部份，在實際的施工過程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長度，還有錨固長度等。它所包括的構(gòu)件有：板、梁、柱、墻、洞口等。

今天主要學(xué)習(xí)了用水平儀檢查板厚，并大致了解了其工作原理雖然只是了解了一下皮毛，但是還是頗有感觸啊!接下來我們還去看了5#樓的放線過程，其大原則是先對外墻大框架的定位，再根據(jù)外墻線對里面的房間過道的墻體進(jìn)行定位。放線的主要儀器和工具有：精緯儀、鋼尺、觀線、吊線墜、墨斗等。今天一個施工員告訴我們一個使墨線又細(xì)又清楚的小方法，先將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。再彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。心里又小小的竊喜了一下。

實習(xí)日記(篇2)

3月6日 星期二 天氣：晴

剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這里的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰(zhàn)。相信自己，我能行的！

3月7日 星期三 天氣：晴

經(jīng)過了差不多三天的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來的時間便開始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，通過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內(nèi)我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

3月8日 星期四 天氣：晴

這是進(jìn)入公司的第四天，從剛參加工作時的激動和盲目到現(xiàn)在能夠主動合理的安排自己的各項工作進(jìn)程，感覺自己成長了很多，更重要的是學(xué)會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學(xué)的過程，從一個學(xué)校走向另外一個學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對自己的生活。 我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！

3月9日 星期五 天氣：晴

又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我生日快樂。其實一直以來，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天！

這兩天除了看有關(guān)客戶產(chǎn)品的資料之外，另一個任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的一些基本數(shù)學(xué)課程了。公司常用的數(shù)學(xué)課件，大部分都是初中的，這些看起來沒多大壓力。但畢竟很久沒做過初中的題目了，很多還是很容易忘記的。努力多做些題目咯，看來只能先如此了。

3月10日 星期六 天氣：小雨

下雨了，今天又是星期一。算起來已經(jīng)是實習(xí)期第1個星期了，在我看來好象是實習(xí)了2年甚至更漫長。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道為什么，今天很難高興起來，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來，什么也不想做，只想在一個沒人的地方，和陌生人說話或是看書和寫東西?？墒菞l件不允許，不想和他們在一起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起來，忘掉所有。

這一段時間，常常有同學(xué)或朋友問起福州的城市面貌，我只好回答說：路燈很亮。因為 每次從辦公室走出時，太陽都早已下班——當(dāng)然，偶爾也有例外，那必定已經(jīng)是又一個新的早晨。還有些朋友善意地提醒說：福州治安不是很好。對此我也不好置評，因為我還沒有遇到過能撐到我們下班時間的劫匪。

3月11日 星期日 天氣：晴轉(zhuǎn)多云

回想起這一個星期多的實習(xí)生活，身為還是大學(xué)生的我真是感慨萬千。馬克思說得對，給資本家打工果然不是鬧著玩的。一個月里，我們每天下班時間都在凌晨，兩三點是常事，通宵也不罕見。有一次晚上十二點過的時候和幾位同事下去買夜宵充饑，在電梯里遇到兩個從十層下來的富麗公司職員，其中一個對另一個自豪地宣布： “我都沒有料到自己能撐到那么晚！” 望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，宏超的同事們都默默而寬宏地微笑了。

3月12日 星期一 天氣：陰間多云

我初來乍到之時不太習(xí)慣連續(xù)工作，幾次熬夜之后就逐漸出現(xiàn)癲狂征兆，具體癥狀是兩點之后開始認(rèn)錯男女衛(wèi)生間，以及把夜宵塞進(jìn)鼻孔里。我當(dāng)時一度非常郁悶，覺得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來的是另一位實習(xí)生語重心長的一句話。他比我早來一個月。 “你好幸運，”在一個忙碌的深夜，他羨慕地對神志恍惚的我說?！澳銇淼臅r候，忙季已經(jīng)過了?！?/p>

3月13日 星期二 天氣：陰間多云

尚學(xué)一直被認(rèn)為是江南水都中比較差勁的一個教育機構(gòu)。所以導(dǎo)致以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習(xí)期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時已經(jīng)預(yù)先假定：你到尚學(xué)來干活，你是尚學(xué)的員工，那么你應(yīng)該天生就明白尚學(xué)業(yè)務(wù)的一切做法和規(guī)則。實習(xí)生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教。

實習(xí)日記(篇3)

暑假在家永遠(yuǎn)是坐立不安，不知所措。擔(dān)心起晚被罵，擔(dān)心宅在家被罵，擔(dān)心吃完飯沒有及時洗碗被罵······所以我在幾經(jīng)波折后，在自己的爭取下終于還是得到了在鐘山區(qū)電視臺的實習(xí)機會。我猜到了實習(xí)會像狗一樣，沒有任何補助，就連人身安全問題自負(fù)的保證都得寫好，離家還遠(yuǎn)，貼著錢去。

今天是第一天，我被分到了新聞部門。219是辦公室，小小的辦公室齊齊的全部擺滿辦公桌，矮矮胖胖的主任簡單說完兩句后，就讓我們坐在沙發(fā)上等。嗯，當(dāng)我回頭看時，原來除了我和雷潔，還有四個小伙伴吶，大家都像街上的背簍一樣，坐著等活兒干。原本以為會等很久，但是還沒來得及和天涯淪落人熟悉，我和雷潔就抓住了機會，和一個叫劉峰的記者哥哥出去跑新聞了。拿上器材，坐上新聞車，我很興奮，看著攝像機，看著三腳架，感覺它們發(fā)著光在向我招手。

第一次采訪是在涼都宮，還有一個采訪的姐姐，他們兩人是搭檔。我們的主要目的就是看看馬拉松運動員們的領(lǐng)取器物情況。新聞確實是一種一下就能看到底的職業(yè)，因為我知道了原來所謂的市民朋友都是套路，大家用擺拍的方式來給我一擊棒槌，是不是還要“拉拉客”什么的。沒一會就弄完了，然后就是回單位再等‘下一單’。但是下午不如意，整整的在辦公室里面做了一下午，最后到五點半了，大家卡著時間上去簽退。完事兒。

實習(xí)日記(篇4)

1

今天沒有去那么早，因而也沒有等很久。依舊是主動清掃，和姐姐們道了早安，今天所長來得挺早，估計是想看看員工有沒有遲到的。完畢后開始工作，呵呵，昨天小劉姐安排的長篇計算，一遍又一遍地按著計算器，竟然挺精神都沒困。十點半完成任務(wù)。去楊姐那兒討事做，給了我資產(chǎn)評估的資料簿，翻著翻著就到了午飯時間。今天吃的是雞蛋糕和蔥油餅，吃得快卻沒吃飽，兩點多就餓了，這要是實習(xí)一個月，準(zhǔn)瘦十斤不可。

中午時間沒有睡覺，看著小劉姐網(wǎng)上報稅，流程很簡單，但是我還是不知道怎么算的。下午幫助白老師打字，打得那叫一個粗糙，老白改了很久才好，我關(guān)注了一下她怎么改的，word排版的技巧，頓號怎么打，數(shù)字一定要三位三位用逗號隔開。下午所長通知了白老師的外勤任務(wù)，把我也帶上，明天去企業(yè)了，還是很激動滴～

2

今天沒有任務(wù)，在事務(wù)所幫助白老師和鄭老師整理底稿，謄抄和復(fù)核數(shù)據(jù)，通過接手的資料了解審計底稿的內(nèi)容和編制程序。下午她們倆根據(jù)審計底稿編制審計報告，我插不上手，干呆著也不是辦法，于是主動請纓協(xié)助楊姐，她整理驗資報告，我來蓋章，攬了這么個沒技術(shù)含量的活，唉，誰讓審計課沒好好學(xué)習(xí)的。楊姐整理好驗資報告要去銀行存支票，反正我也是閑著，就跟著去了，各種業(yè)務(wù)都接觸下總是好的。開戶銀行離寫字樓非常近，二樓處理對公業(yè)務(wù)，將填好的支票交給柜員核實，之后去領(lǐng)回單就OK了，過程還是蠻簡單的。

3

第二次外勤，在萬豪旁邊華陽大廈的寫字樓里，恒銳公司占了整整一層，財務(wù)室里面是各個小隔間，一共七個人，每人各司其職，看來公司的會計核算劃分很明確。公司的王會計接待了我們，非常熱情，她們家上一年度的報表也是我們所出具的，所以和白老師很熟絡(luò)。審計這個工作真是好啊，到哪都被人笑臉相迎。之后我們被帶到一間寬敞的辦公室，開工了。

從今天開始了我的審計助理工作，協(xié)助兩位老師編制底稿。先做最基本的抽憑，白老師安排了銀行存款，現(xiàn)金，應(yīng)收賬款等科目給我，先看明細(xì)賬，選擇金額較大的業(yè)務(wù)，按照明細(xì)賬上的憑證編號翻看憑證，并在審計程序表上面做好記錄。按照白老師的指示，順利地完成了我的任務(wù)，之后隨意地翻看憑證發(fā)現(xiàn)恒銳公司有很多外幣業(yè)務(wù)，其中外幣手續(xù)費按匯率(牌價)計算，美元×2.5，歐元×2來計，呵呵，又有一點小收獲。審計工作四點中就結(jié)束了，白老師和鄭老師笑談多一人，能幫挺多忙呢，聽得俺心里美滋滋滴。

4

今天是我本次實習(xí)的第一天，我早早到了實習(xí)單位。我來到了財務(wù)部找到了帶我實習(xí)的王姐。王姐對我很熱情，冷暄幾句后告訴我剛過完十五領(lǐng)導(dǎo)還沒回來，固然工人在干活，但是由于過年各種款項的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進(jìn)行，公司的財務(wù)部分的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始，因此今天就沒什么工作要做，隨后王姐向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部分分工等情況，可能是公司經(jīng)營規(guī)模小，財務(wù)部的出納和其他職員都是其他部分職員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現(xiàn)，因此辦公室里固定職員很少。

午飯過后，王姐給我找了本《財會月刊》看，看完后又找了本《會計研究》，盡管和實習(xí)沒有太大聯(lián)系，但我還是?？炊嗫纯磿?，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實踐相結(jié)合。這一天就這樣平靜的過往了。

5

今天是實習(xí)的第二天，我?guī)椭踅阏迟N票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整潔又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

沒有實習(xí)之前，我一直都以為會計的實際操縱會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化?？旆殴r和王姐聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間，有些人自以為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，實在不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等很多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，實在關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了放工的時間。

實習(xí)日記(篇5)

今天起了個大早，急急忙忙趕到單位，一大早我第一個來到辦公室，辦公室其他同事還沒有來，我看閑著，就開始拖地，擦桌子，做好了衛(wèi)生，希望能給同事留個好印象，以后工作方面能過過得指點我。等她們上班后我主動問她們是否需要幫忙，可惜她們都回答沒有。有點失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒，難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束？可是一想到學(xué)東西都要積極主動融入，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。

上午就這樣在看他們工作中度過，電腦擺在面前也不好意思上網(wǎng)看別的，只能靜下心來看看財經(jīng)方面的新聞。本來還擔(dān)心下午也要這樣度過，下午的時候xxx姐讓我先看看公司以前做的帳，給我抱了一大摞的憑證。我暗暗松了口氣，心想先看看人家的帳是怎么做的，先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也好。于是我就開始看憑證，我發(fā)現(xiàn)憑證上數(shù)字金額那欄都沒有畫斜線，基本上每張憑證后都附有發(fā)票、報銷單什么的。后面附幾張原始憑證，憑證左下方就填附件共幾張，雖說學(xué)校做手工帳見過憑證，但實際接觸得原始憑證要更加得繁雜瑣碎。

實習(xí)日記(篇6)

今天是我實習(xí)的第一周的周五，按照安排我今天回到了了辦公室，第一是聯(lián)系我的中水見習(xí)工地;第二是解決這幾 天在工地遇到的有疑惑的問題。今天在辦公室看了一天的電氣施工技術(shù)，由于以前學(xué)的是就是本專業(yè)，所以覺得較輕松，很容易明白也很容易理解!沒有什么不解的難題。呆在辦公室感覺很壓抑，現(xiàn)在每個人都在忙著作圖，由于 我的見習(xí)還沒有完，就算以前干過預(yù)算現(xiàn)在也不能直接就跟著他們算，這是公司的規(guī)定!有點讓人很苦惱! !我今天看 書看累的時候就順便到同事們周圍轉(zhuǎn)的看了一看，其實他們的圖都很簡單，我看大標(biāo)題好像是一家商場的水暖電安裝， 具體名稱就不能說出來了，這是行業(yè)內(nèi)的規(guī)定!年輕氣躁，現(xiàn)在看已經(jīng)學(xué)過的東西就有點心浮，靜不下心來，就像趁 著這一個月在公司好好學(xué)學(xué)預(yù)算，但怎奈公司由公司的規(guī)定，無奈啊! !

實習(xí)日記(篇7)

資料員的實習(xí)日記1

今天是實習(xí)的第一天，這次實習(xí)預(yù)示著我們即將要步入社會。一大早我們就早早到了，有幾個負(fù)責(zé)人在等著我們，他們說以后就叫他們師傅把，剛剛進(jìn)了施工工地，師傅就要我戴安全帽和穿上工作服。并且說：“在這里，你一定要記住‘安全第一’”，我點點頭，保證以后服從指揮。跟著，他說了很多工地上的安全條例，我都一一的記在心里。

今天的任務(wù)主要就是熟悉環(huán)境，我們跟隨著師傅參觀了整個建筑工地，還有一些相關(guān)部門。

資料員的實習(xí)日記2

昨天已經(jīng)對工地有所了解，所以今天的主要任務(wù)就是看看施工圖紙，了解整座建筑物的構(gòu)造及施工過程。大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當(dāng)活躍。我重點看了有關(guān)于配筋的幾張圖，看到了關(guān)于配筋的幾種形式;比如，縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式，尤其是構(gòu)造鋼筋的幾種特殊形式：分布筋，與主梁垂直的負(fù)彎矩鋼筋，與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負(fù)彎矩鋼筋。

師傅還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等?！?/p>

資料員的實習(xí)日記3

從今天開始我就要開始在這里的正式體驗了，沒有人再帶著我們參觀，以后的日子就靠自己了，雖然沒有具體分配給我工作，但我還是要努力的學(xué)習(xí)。

資料員的實習(xí)日記4

還是沒有什么事情可做，一直在不停的晃蕩著，看著工人們工作，看看圖紙資料員的實習(xí)日記15篇資料員的實習(xí)日記15篇。

資料員的實習(xí)日記5

時間真快，不知不覺到了這個星期實習(xí)的最后一天。在其他組同學(xué)眼中，我們的實習(xí)是輕松的。但是凡事都如此，你想苦總是能學(xué)到更多東西的，可惜我比較懶，呵呵~~~~

今天下午，我看到了讓我震驚的.一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作!

每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的資料員的。

資料員的實習(xí)日記6

第二星期就開始了，周末兩天真的過得太快了。可能是單調(diào)的生活中，時間總是飛逝吧。我們參觀今天的工地，發(fā)現(xiàn)與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍!各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識到大型的裝修開工了。直在中，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里。

墻面上，工人們在抹白顏料。有的墻面上，工人們在往上面瓷面。我們向工人資詢了一些問題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的，瓷面依著拉直的線而進(jìn)行。這是技術(shù)活，經(jīng)驗很重要的。

在今天的實習(xí)中，我們從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。

我們還看了課本，對照施工技術(shù)中講述的內(nèi)容，DD這叫做理論聯(lián)系實際資料員的實習(xí)日記15篇實習(xí)報告。

資料員的實習(xí)日記7

前幾天沒有寫，因為這幾天都是在工地看工人施工。但是感覺進(jìn)度挺快的，每天都能有新發(fā)現(xiàn)

鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進(jìn)行著，我們沒發(fā)現(xiàn)什么進(jìn)度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。對于這方面，我們和工程師眼光不同，我們只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓，我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的要框全被拆掉了，監(jiān)理說，那是為提高耐火等級。他們把原先預(yù)訂的要門框換成了梓門框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。

實習(xí)日記(篇8)

今天一大早來到公司沒有遲到哦，師父告訴我貴州師大附中要新建一個食堂，設(shè)計圖紙已經(jīng)到師父手里面了，叫我做下預(yù)算，大致看了下整套的圖紙，心里大概也有了個底，就開始正式計算工程量了。去實習(xí)了才知道自己在學(xué)校里計算工程量的步驟和實際的不同，像在學(xué)校，一般是挑自己會算的和簡單的先算，好像也沒具體分類，感覺比較的雜亂，很容易遺漏掉一些東西，準(zhǔn)確度自然也就不高。而現(xiàn)在，在師父的指導(dǎo)下，知道該怎樣一步步來計算，先計算什么，后計算什么都有了計劃。哪些部位是算體積，哪些部位是計算面積，在計算中都知道區(qū)分。在慢慢計算中也能發(fā)現(xiàn)一些新問題，碰到不會算的再去請教師父，一整套圖紙算下來感覺還是比較順手的，雖說還是存在有錯誤，但通過錯誤的教訓(xùn)，對知識點就能有更深刻的認(rèn)識和體會。俗話說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說的還真是很有道理的，因為你如果不去實踐，你就很難發(fā)現(xiàn)你的不足之處，你就很難有更進(jìn)一步的提高。像我們學(xué)習(xí)做預(yù)算的就要多多去計算，多多去練習(xí)，那樣才有可能會進(jìn)步，現(xiàn)在我對自己從事的預(yù)算工作有了一個自己的認(rèn)識，我相信我能做好預(yù)算這個工作。

實習(xí)日記(篇9)

首先是總會計師-接待的我們，我們通過實習(xí)了解到，xx集團(tuán)有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。

xx依托xx各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國電信條例》及信息產(chǎn)業(yè)部有關(guān)文件，xx目前所采用的資費標(biāo)準(zhǔn)與同行業(yè)其它運營商相比，享受10%-15%的優(yōu)惠，我們還可以根據(jù)客戶集團(tuán)的規(guī)模和接入量進(jìn)一步靈活地進(jìn)行優(yōu)惠，限度地滿足用戶的需求。

xx自面向社會經(jīng)營以來，始終以為客戶提供質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)為宗旨，忠實地服務(wù)于用戶。山西鐵通愿與社會各界精誠合作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用實際行動為各界客戶提供長期優(yōu)質(zhì)的電信服務(wù)，為推進(jìn)山西省信息化建設(shè)、促進(jìn)山西電信事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展以及山西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

我們今天實習(xí)任務(wù)還算輕松，按時完成了。