幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全集錦。

針對(duì)性的應(yīng)急預(yù)案制定是否會(huì)有一定難度？防災(zāi)減災(zāi)，開(kāi)啟幸福生活每一天，?對(duì)自然災(zāi)害進(jìn)行全面深入的分析。制定應(yīng)急預(yù)案需要進(jìn)行全面細(xì)致科學(xué)的分析以真正適應(yīng)危機(jī)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯在大量的閱讀中看到了一篇超級(jí)有價(jià)值的“幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全”，此頁(yè)面信息僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎決定！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全【篇1】

1、幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的總指揮由邢文婷擔(dān)任，副總指揮由幼兒園的任聰民擔(dān)任，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的安排、指揮由各班教師（XXXXXXX）負(fù)責(zé)。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)前由各班主任向全班幼兒進(jìn)行一次安全教育，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題提出安全要求和注意事項(xiàng)。

3、班級(jí)裁判員應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查比賽器械及場(chǎng)地，保證幼兒運(yùn)動(dòng)員和幼兒家長(zhǎng)的比賽安全。

4、各年級(jí)（大班、中班、小班）在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間設(shè)置教師安全責(zé)任崗，加強(qiáng)對(duì)教室，自行車(chē)、摩托車(chē)停放區(qū)等的安全巡查工作。

5、各班班主任要向幼兒家長(zhǎng)全面了解本班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)的身體情況，結(jié)合幼兒以往體檢的情況，對(duì)身體原因不宜參加的比賽幼兒要建議家長(zhǎng)不得讓其參加，以免發(fā)生意外的情況。同時(shí)要提前準(zhǔn)備好一些必需的急救藥品和器械，以應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。

6、各班班主任要教育幼兒來(lái)園后不許私自離開(kāi)幼兒園，幼兒若有特殊情況，其家長(zhǎng)應(yīng)向本班老師請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可帶幼兒安全離園。

7、運(yùn)動(dòng)員在教師點(diǎn)名后方能進(jìn)入比賽場(chǎng)地，比賽完畢立即退場(chǎng)，不得在場(chǎng)內(nèi)逗留圍觀。裁判員（各班老師）負(fù)責(zé)本場(chǎng)地的比賽安全，賽前指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備活動(dòng)，向運(yùn)動(dòng)員講清比賽中應(yīng)注意的安全問(wèn)題，以減少運(yùn)動(dòng)傷害。及時(shí)清理閑散圍觀人員，裁判員應(yīng)密切關(guān)注運(yùn)動(dòng)員身體情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強(qiáng)制其停止比賽活動(dòng)，以確保幼兒安全。

8、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間必須始終堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)傷害或其他安全問(wèn)題。若有幼兒發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，如果傷情嚴(yán)重可由老師陪同到醫(yī)院就醫(yī)，由班主任通知家長(zhǎng)。校外人員觀看比賽如果故意起哄，或破壞比賽秩序勸阻不聽(tīng)者，可由保衛(wèi)人員強(qiáng)行將其帶離幼兒園。

9、應(yīng)加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁非本校人員私自進(jìn)入校內(nèi)觀看比賽或滋事，嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)故離校，以確保運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全【篇2】

1、成立縣中小學(xué)幼兒園食物中毒事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣教育局分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教育科、計(jì)財(cái)科、監(jiān)審科、勤辦、局辦公室等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)較大以上食物中毒事故的應(yīng)急處置工作。主要職責(zé)是：

（1）負(fù)責(zé)本預(yù)案的啟動(dòng)，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

（2）指導(dǎo)督促中小學(xué)幼兒園處置食物中毒的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)。

（3）監(jiān)督檢查中小學(xué)幼兒園制定食物中毒應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急演練等情況。

（4）對(duì)學(xué)校食物中毒事故應(yīng)急處置工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。

（5）重大問(wèn)題及時(shí)向縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門(mén)請(qǐng)示報(bào)告。

2、中小學(xué)食物中毒事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由教育科科長(zhǎng)擔(dān)任，辦公室副主任由計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)擔(dān)任，教育局具體抓相關(guān)工作的有關(guān)干部為辦公室成員。應(yīng)急處置辦公室設(shè)在教育科，負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)指令，組織實(shí)施食物中毒事故應(yīng)急處置工作，主要職責(zé)是：

（1）負(fù)責(zé)采集食物中毒事故全過(guò)程的各種信息資料，整理取證材料，撰寫(xiě)食物中毒的書(shū)面報(bào)告，對(duì)外發(fā)布信息報(bào)道，并及時(shí)向縣政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)通報(bào)情況。

（2）協(xié)助事發(fā)學(xué)校和衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展患者救治工作，跟蹤了解患者的病情，及時(shí)準(zhǔn)確向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)發(fā)病情況。

（3）協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好現(xiàn)場(chǎng)取證、事故調(diào)查、原因分析和責(zé)任認(rèn)定等工作。

（4）協(xié)助事發(fā)學(xué)?？刂剖鹿尸F(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，制止過(guò)激和違法行為，防止發(fā)生混亂局面。

（5）協(xié)助事發(fā)學(xué)校做好醫(yī)療救治的后勤保障工作，并配合醫(yī)療、防疫機(jī)構(gòu)進(jìn)行消毒工作。

（6）協(xié)助事發(fā)學(xué)校接待來(lái)訪的家長(zhǎng)和家屬，做好解釋、說(shuō)明、安撫工作。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全【篇3】

為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

領(lǐng)導(dǎo)人：李xx

工作小組：

1、滅火行動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：xx

組員：后勤工作人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

2、疏散引導(dǎo)組：n4507.cn

組長(zhǎng)：xx

組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師各班班主任

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自我崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制學(xué)校廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門(mén)外秩序，根據(jù)人員受傷害情景報(bào)120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。

4、救護(hù)安全組：

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全【篇4】

1、學(xué)校要對(duì)放學(xué)乘坐校車(chē)的學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全方面的教育和交通法規(guī)的教育，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解、分析，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和意識(shí)。

2、制定學(xué)生乘坐校車(chē)的紀(jì)律和安全制度，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)乘坐校車(chē)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。租用車(chē)輛要求選用遵守交通法規(guī)，駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，選用車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為學(xué)校提供服務(wù)。

3、加強(qiáng)駕駛員和乘坐校車(chē)負(fù)責(zé)老師的責(zé)任意識(shí)教育，要求駕駛員嚴(yán)格遵守交通法規(guī)謹(jǐn)慎駕駛，“文明駕車(chē)、禮讓先行”，提高駕駛員安全意識(shí)，減少事故隱患，并落實(shí)安全檢查制度，確保車(chē)輛安全狀況良好。要求負(fù)責(zé)教師加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止并加以教育。

4、要求學(xué)生在乘車(chē)中自覺(jué)依次上下車(chē)，要文明、安全候車(chē)，要在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)等候校車(chē)，上下車(chē)輛時(shí)要特別注意安全。在行車(chē)過(guò)程中，嚴(yán)禁同學(xué)之間打鬧，頭和手伸出窗外。

5、做好車(chē)輛例行保養(yǎng)工作，出車(chē)前要對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案簡(jiǎn)短集錦

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案簡(jiǎn)短集錦”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案簡(jiǎn)短【篇1】

壽光市營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園 劉俊榮? 安全防火疏散演練方案? 一、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間：

地 點(diǎn);營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園

內(nèi) 容：安全防火演練

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師對(duì)學(xué)生傳授消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。

2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

四、具體活動(dòng)程序：

1、召開(kāi)全體教職員工的動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使學(xué)生了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門(mén)

2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。

3、下午演練時(shí)間鈴聲響起，疏散演練開(kāi)始，全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求學(xué)生在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門(mén)、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門(mén)口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。

5、撤離現(xiàn)場(chǎng)后，校長(zhǎng)講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。

6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。

五、負(fù)責(zé)人安排情況：

防火疏散演練;總指揮：

疏散組負(fù)責(zé)人：

防范劫持、傷害等暴力事件應(yīng)急預(yù)案

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因

由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

二、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識(shí)。

2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。

4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記.耐心接待，盡力做好化解工作。

三、處理程序

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理;

]、報(bào)警.可按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。

2、立即報(bào)局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書(shū)面。

3、若出現(xiàn)人員受傷情況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

破壞性地震應(yīng)急預(yù)案

為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國(guó)務(wù)院第172號(hào)令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)市教育局精神及我園的實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)

(一)為了加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營(yíng)里鎮(zhèn)政府、營(yíng)里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作，研究解決防震工作中的重大問(wèn)題。

(二)在接到上級(jí)關(guān)于我市臨震預(yù)報(bào)的通知或雖無(wú)臨震預(yù)報(bào)，但在本市內(nèi)發(fā)生5.0級(jí)以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá)6級(jí)以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，校長(zhǎng)室為其辦公室，履行辦事機(jī)構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，迅速有效地開(kāi)展震災(zāi)防御、搶險(xiǎn)救災(zāi)和安定本園秩序工作。

學(xué)?？拐鹁葹?zāi)組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任，成員由班主任擔(dān)任。

(三)學(xué)校抗震救震領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

1、在臨震應(yīng)急期間，組織檢查，落實(shí)臨震應(yīng)急工作;

2、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，及時(shí)將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展情況報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén);

3、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;

4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時(shí)，請(qǐng)求上級(jí)及有關(guān)方面的救援;

5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時(shí)，要立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站，在教育局抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。

二、震前預(yù)防工作和搶險(xiǎn)救災(zāi)的組織準(zhǔn)備

(一)學(xué)校積極開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高抵御災(zāi)害的能力。

(二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本校實(shí)際，制定本單位的地震應(yīng)急方案和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)市教育局辦公室。

(三)根據(jù)破壞性地震應(yīng)急時(shí)的職責(zé)，全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)知識(shí)的培訓(xùn)。

(四)做好本園地震災(zāi)害評(píng)估的準(zhǔn)備工作，特別是對(duì)校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時(shí)收集，上報(bào)地震災(zāi)害損失評(píng)估及災(zāi)情上報(bào)所需的材料。

(五)本園所有人員，都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境、保障地震測(cè)報(bào)工作的正常開(kāi)展。

三、臨震應(yīng)急措施

(一)在接到上級(jí)發(fā)布的破壞性地震短臨預(yù)報(bào)或臨震警報(bào)，本校進(jìn)入臨震應(yīng)急期。臨震應(yīng)急期一般為10日：必要時(shí)，可以延長(zhǎng)10—20日。

1、本園將實(shí)行24小時(shí)的值班。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

2、學(xué)校將做好收散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。

3、組織對(duì)建筑設(shè)施和校舍的檢查。對(duì)處于危險(xiǎn)建筑物中的人員、財(cái)物、主要文件等進(jìn)行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時(shí)限制各種室內(nèi)大型活動(dòng)。

4、學(xué)校在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

(二)震后應(yīng)急行動(dòng)方案

(一)地震發(fā)生后，(上課時(shí)間)由園長(zhǎng)迅速鳴哨(長(zhǎng)音)，師生接到報(bào)警信號(hào)后，由上課教師迅速組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。到教室前廣場(chǎng)集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點(diǎn)師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。

(一)無(wú)論是否作出短臨預(yù)報(bào)，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強(qiáng)震對(duì)本市造成嚴(yán)重影響(地震烈度6級(jí)以上)，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時(shí)組織實(shí)施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)將震情、災(zāi)情等信息報(bào)告市教育局抗震救災(zāi)指揮部;同時(shí)，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)，控制災(zāi)情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障社會(huì)秩序穩(wěn)定。

(二)為做到臨震不亂，有條不紊地開(kāi)展救災(zāi)工作，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮小組的成員將按照各自的職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作地進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

五、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

(一)所有人員都應(yīng)自覺(jué)投身于破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對(duì)實(shí)施破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中成績(jī)顯著的人員，學(xué)校給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)對(duì)違反國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和本預(yù)案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

安全防身演練預(yù)案

為保證校園安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施的落實(shí),根據(jù)中央、省、濰坊市維穩(wěn)工作會(huì)議精神，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，故擬在校園內(nèi)開(kāi)展安全防身演練。

一、指導(dǎo)思想

有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，以學(xué)校校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的師生人身安全。

二、演練目的

為貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范能力，針對(duì)校園內(nèi)發(fā)生劫持、傷害等暴力事件，讓全校師生加強(qiáng)防范，確保學(xué)校師生的生命安全。讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，同時(shí)達(dá)到有事不慌，積極應(yīng)對(duì)，自我保護(hù)的目的。

三、演練原則

安全第一，責(zé)任明確，相互協(xié)調(diào)，聽(tīng)從指揮。

四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間：

地 點(diǎn)：

內(nèi) 容：安全防身演練。

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

成 員：

六、演練前的準(zhǔn)備工作

(一)現(xiàn)場(chǎng)演練人員：全體師生。

(二)對(duì)師生的具體要求 ：

1.要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，原則上全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

2.要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開(kāi)展防身演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。

3.學(xué)校接到緊急情況警報(bào)，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師必須迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，各進(jìn)其位，各施其職，沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、安全的按預(yù)定方案執(zhí)行。

4.各班主任和所有參演人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

5.相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

七、演練要求與注意事項(xiàng)：

1、當(dāng)連續(xù)響起警報(bào)鈴聲時(shí)，由各班主任迅速站到學(xué)生前，根據(jù)預(yù)先制定撤離路線，教師指揮學(xué)生安全撤離。

2、教師告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行撤離，到安全地點(diǎn)(教室)。

3、撤離時(shí)，各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮。

八、演練程序

1、2014年2月18日15:00時(shí)前，學(xué)校指令“東中幼兒園安全防身演練開(kāi)始，請(qǐng)各班同學(xué)做好準(zhǔn)備?！?/p>

2、犯罪分子出現(xiàn)。

3、迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。

(1)、首獲事件信息的人員在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。

(2)、首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法接近孩子。

(3)、保衛(wèi)人員集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。保衛(wèi)人員大聲高呼，歹徒有刀，保護(hù)好孩子，快撤到教室。

(4)、教師把所有學(xué)生撤離至安全區(qū)域。

(5)、將犯罪分子制服交公安部門(mén)。

防洪、防風(fēng)應(yīng)急預(yù)案

為貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛工作方針，做好防洪、防風(fēng)工作，使水、風(fēng)災(zāi)害處于可控狀態(tài)，保證防洪搶險(xiǎn)，防風(fēng)救災(zāi)工作高效有序進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡和生命財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校防洪、防風(fēng)減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。

組長(zhǎng)：

成員：

二、工作職責(zé)

在上級(jí)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行上級(jí)的指令，制定防范措施，落實(shí)經(jīng)費(fèi)和物資，組織動(dòng)員社會(huì)各界投入到防范工作，統(tǒng)一指揮防洪、防風(fēng)搶險(xiǎn)工作。組織和協(xié)調(diào)搶險(xiǎn)救災(zāi)的有關(guān)工作，組織防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應(yīng)急措施。

三、工作制度

防范工作應(yīng)從工作內(nèi)容、工作要求、工作方法、工作時(shí)間、工作步驟等方面，建立各項(xiàng)工作制度。

(1)請(qǐng)示、匯報(bào)制度

出現(xiàn)災(zāi)害性天氣時(shí)，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、請(qǐng)示，并提出處理意見(jiàn)。

(2)值班制度

出現(xiàn)特殊災(zāi)害天氣時(shí)，實(shí)行晝夜24小時(shí)值班，值班期間應(yīng)及時(shí)了解有關(guān)氣象、雨情、水情、風(fēng)情、險(xiǎn)情、災(zāi)情及開(kāi)展防災(zāi)救災(zāi)的情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)匯報(bào)反映。

(3)防洪安全大檢查制度

對(duì)已制定的防御特大水、風(fēng)災(zāi)害方案和措施進(jìn)行檢查，做到思想、隊(duì)伍、物料、責(zé)任和措施“五落實(shí)”。

(4)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施制度

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，做好三防工作，減輕災(zāi)害損失。

(5)人員安全轉(zhuǎn)移制度

因受暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)襲擊等，可能造成人身傷亡的危險(xiǎn)區(qū)域的人員必須及時(shí)采取措施，做好安全轉(zhuǎn)移工作，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

四、防范措施

1、立即召開(kāi)會(huì)議，部署落實(shí)防范工作;

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即親臨第一線，加強(qiáng)防洪、防風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)工作;

3、要科學(xué)指揮，顧全大局，調(diào)動(dòng)一切積極因素，爭(zhēng)取把損失降到最低程度;

4、要密切注意臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，及時(shí)停課。

五、預(yù)案實(shí)施時(shí)間

本預(yù)案自2013年9月1日起實(shí)施。

防火應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)校教職員工和學(xué)生的生命安全，一旦發(fā)生火災(zāi)后，使防火工作指揮有力、有序、有效的開(kāi)展，特制訂本工作方案：

組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：…

成員：…

工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)消防工作的指揮、并和消防、救護(hù)醫(yī)療部門(mén)及上級(jí)有關(guān)部門(mén)等取得聯(lián)系。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作分組：

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組。…任組長(zhǎng)，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)?19消防隊(duì)、公安派出所民警和部分教師，組織滅火工作。

2、后勤保障、救護(hù)組?！谓M長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對(duì)受傷人員生活用品的保障，組織學(xué)校有關(guān)人員，對(duì)受傷人員實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)搶救、送醫(yī)院等救護(hù)等工作。

3、思想工作組?！谓M長(zhǎng)，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)中受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長(zhǎng)及相關(guān)人員的勸解工作。

4、 聯(lián)絡(luò)匯報(bào)組。…任組長(zhǎng)，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)匯報(bào)災(zāi)情，向社會(huì)及有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息。并及時(shí)做好有關(guān)資料的收集、保存工作。

二、應(yīng)急措施

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，在第一時(shí)間即采取如下措施：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場(chǎng)指揮組：以最快速度到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行消防工作的指揮、協(xié)調(diào)工作。

2、聯(lián)絡(luò)匯報(bào)組：立即向鎮(zhèn)教育管理辦公室、119消防隊(duì)、鎮(zhèn)派出所及有關(guān)醫(yī)療單位取得聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的支持。

3、后勤保障組，根據(jù)滅火的需要，及時(shí)提供滅火工作人員的防護(hù)用具、用品，提供受傷人員的生活必需品。

4、思想工作組，在第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情，及時(shí)做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，并做好受災(zāi) 區(qū)域外圍家長(zhǎng)及有關(guān)人員的思想工作。

三、充分重視，嚴(yán)格防范死灰復(fù)燃。每一個(gè)開(kāi)展工作的環(huán)節(jié)必須周密考慮各種防范措施。四、積極爭(zhēng)取上級(jí)行政部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)的支持，依靠社區(qū)等各方的力爭(zhēng)做好一切工作。五、工作流程：

1、立即轉(zhuǎn)移在險(xiǎn)情內(nèi)的師生。

2、及時(shí)利用一切可以利用的器材進(jìn)行滅火。

3、第一時(shí)間及時(shí)求救119及上報(bào)行政主管部門(mén)。

4、立即救治受傷人員：協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治受傷者，做好登錄、通知家長(zhǎng)。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)：保留造成火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)。

6、配合調(diào)查：配合有關(guān)行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按有關(guān)行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料。

7、控制事態(tài)：采取緊急措施，把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學(xué)秩序等)

8、保險(xiǎn)介入：同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。

9、向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，必要時(shí)報(bào)告公安等部門(mén)。

防劫持應(yīng)急預(yù)案

劫持是一種極其惡劣的犯罪行為，其突發(fā)性給社會(huì)安定和人們生命帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。學(xué)校是弱勢(shì)群體，學(xué)生年齡小，思想單純，無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)辨別是非能力，突發(fā)性事件的應(yīng)付能力差，往往成為社會(huì)中極易受害的群體。

為了確保在劫持突發(fā)事件中采取有效措施，保護(hù)師生的生命安全，事故發(fā)生后，盡可能有效的采取救援活動(dòng)，減少傷害，迅速恢復(fù)學(xué)校教學(xué)秩序，特制定《防劫持應(yīng)急預(yù)案》。

一、防劫持應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

成 員：

職責(zé)與要求：

(1)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止;

(2)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng);

(3)向公安等應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系;

(4)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，在現(xiàn)場(chǎng)指揮救援工作;

(5)指揮現(xiàn)場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域;

(6)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度;

(7)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù);

(8)負(fù)責(zé)事故的原因調(diào)查和善后工作。

(9)做好學(xué)校日常防劫持工作的督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

二、防劫持工作及應(yīng)急程序：

(一)學(xué)校防劫持工作

1、學(xué)校大門(mén)實(shí)行一把鎖制度，對(duì)外來(lái)人員需經(jīng)學(xué)校同意后方可入內(nèi)，尤其對(duì)剛?cè)胄５男律_(kāi)展防劫持教育。

2、對(duì)來(lái)校接觸學(xué)生人員，必須對(duì)其進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，弄清來(lái)校事由，經(jīng)過(guò)認(rèn)真查詢(xún)、確認(rèn)無(wú)誤后方可接觸學(xué)生。

3、值日人員必須提前到崗，到校后對(duì)學(xué)校的動(dòng)態(tài)要詳細(xì)查看了解，做好科學(xué)規(guī)范處理與協(xié)調(diào)，以確保學(xué)生在校安全。

4、全面扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生人身意外傷害保險(xiǎn)工作，對(duì)一些易于理解與應(yīng)用的安全防范知識(shí)通過(guò)演練落實(shí)到生活實(shí)際中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，樹(shù)立人身安全防范意識(shí)。

(二)校園內(nèi)劫持事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得劫持信息的任何人都應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。

2、學(xué)校立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生群，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、學(xué)校宣布進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，并實(shí)施學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、安排專(zhuān)人把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域，并及時(shí)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。

6、保證學(xué)校信息暢通，爭(zhēng)取外援救援人員迅速趕到突發(fā)劫持事件現(xiàn)場(chǎng)。

7、阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)外援救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8、對(duì)劫持事件的校內(nèi)外因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到劫持。

防雷擊應(yīng)急處置預(yù)案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：二、防雷擊安全宣傳教育：

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負(fù)責(zé);各班宣傳教育工作，主要由各班主任負(fù)責(zé)。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：師生如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識(shí)講座等。

三、防雷擊裝置：

積極配合氣象主管部門(mén)和教育主管部門(mén)，按規(guī)定對(duì)學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測(cè)，及時(shí)維護(hù)。

四、防雷擊應(yīng)急處置：

1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一切電源;

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室。在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的情況下，未經(jīng)校長(zhǎng)許可不得放學(xué)。

3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門(mén)窗，防止球形雷(滾雷)竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(如水管)及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專(zhuān)業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。

五、防雷擊報(bào)告制度：

1、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。

2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。

防溺水預(yù)案

春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢(shì)較大，也是學(xué)生容易逗留玩耍的地方，為了保障學(xué)生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學(xué)校特制訂《防溺水預(yù)案》：

一、成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師生共同遵守。

二、具體措施要求：

1、學(xué)校定期舉辦“防溺水”講座，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，認(rèn)識(shí)到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領(lǐng)知識(shí)。

2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實(shí)”。

3、層層簽定責(zé)任狀，教育學(xué)生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。

4、對(duì)所轄區(qū)水源要派人不定時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)回報(bào)。

5、進(jìn)行防溺水的演練。

三、應(yīng)急搶救辦法：

1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準(zhǔn)不會(huì)游泳的學(xué)生下水搶救，應(yīng)及時(shí)呼叫會(huì)游泳的教師及成人青年下水救人。

2、搶救上岸，視情況進(jìn)行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、一定做好善后工作。

幼兒應(yīng)急疏散預(yù)案

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范、自我保護(hù)的能力，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身與生命安全，特制定本預(yù)案：

一、師幼需要應(yīng)急疏散的條件;

教室、各功能教室，如突發(fā)火災(zāi)、有毒氣體泄露、災(zāi)害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時(shí)，實(shí)施本疏散預(yù)案。

二、如突發(fā)事故，需要應(yīng)急疏散時(shí)，應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏散指揮，確保安全疏散。

1、教室：上課期間由上課的科任老師負(fù)責(zé)指揮本教室的幼兒。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全校師生的應(yīng)急疏散。課間需應(yīng)急疏散有班主任負(fù)責(zé)本班幼兒，其他安排同上。

2、各功能室：就餐時(shí)，由在上課的教師負(fù)責(zé)指揮第一時(shí)間的應(yīng)急疏散，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)指揮。

三、師幼應(yīng)急疏散注意的事項(xiàng)

1、如遇火災(zāi)、有毒氣體泄露時(shí)，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。

2、如險(xiǎn)情特別大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。

3、應(yīng)急疏散時(shí)，動(dòng)作既要迅速，又要不推不搡，不爭(zhēng)不搶。

4、應(yīng)急疏散時(shí)，各班應(yīng)按照各班規(guī)定的路線外撤。

5、各班疏散后，到各班指定的地點(diǎn)集合，統(tǒng)一檢查人數(shù)，確保幼兒全部安全撤完。

四、為使師幼在突發(fā)危險(xiǎn)情況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學(xué)期舉行一次疏散演練。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領(lǐng)常識(shí)，提高應(yīng)急疏散的能力。

五、幼兒園成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮應(yīng)急疏散工作。

食物中毒應(yīng)急預(yù)案

為及時(shí)有效應(yīng)對(duì)我園師生群體性食物中毒事件，一旦事故發(fā)生，能夠及時(shí)、迅速的搶救中毒人員，減輕受害程度。特制定本應(yīng)急預(yù)案。

園長(zhǎng)室為應(yīng)對(duì)群體性食物中毒事故的主責(zé)部門(mén)。當(dāng)遇到嚴(yán)重疾病流傳、疫情等事件時(shí)，可參照本預(yù)案相關(guān)處置程序和措施執(zhí)行。

1. 應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)為園長(zhǎng)，應(yīng)急人員為全體教師。

2. 應(yīng)急小組接到事故報(bào)告后，應(yīng)立即通知園長(zhǎng)派人核實(shí)情況，同時(shí)將情況上報(bào)教育局，由教育局啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案，實(shí)施應(yīng)急處置。

3. 學(xué)校應(yīng)對(duì)食物中毒者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，將中毒者癥狀初步檢查情況報(bào)告應(yīng)急指揮部。視情況撥打"120"急救電話，必要時(shí)送醫(yī)院搶救。

4. 園長(zhǎng)將食物中毒者癥狀報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)，并配合衛(wèi)生部門(mén)迅速查清中毒或疾病原因。

5.學(xué)校立即采取有效措施，控制傳播渠道，防止事態(tài)擴(kuò)大。

6.園長(zhǎng)將事故處理情況上報(bào)教辦。

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案簡(jiǎn)短【篇2】

幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，安全工作是至關(guān)重要的。在這篇文章中，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，向您介紹幼兒園安全工作的應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制

1. 確定應(yīng)急小組：幼兒園應(yīng)設(shè)立應(yīng)急小組，由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，有相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、老師、保安等人員組成。每個(gè)成員都要了解自己的應(yīng)急職責(zé)，并隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

2. 制定應(yīng)急預(yù)案：根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)，制定適用的應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急流程、個(gè)別情況的處理措施、人員疏散逃生方案、醫(yī)療急救流程等內(nèi)容。

3. 應(yīng)急演練：定期組織應(yīng)急演練，提高員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。演練應(yīng)包括火災(zāi)、地震、風(fēng)暴等常見(jiàn)的應(yīng)急情況，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行定期更新。

二、防范火災(zāi)和事故

1. 安裝火災(zāi)報(bào)警器：每個(gè)教室、走廊和重要位置都應(yīng)安裝火災(zāi)報(bào)警器，并定期檢查其運(yùn)行情況。在幼兒園里安裝自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，以最大限度地減少火災(zāi)造成的傷害。

2. 善于使用滅火器：為員工提供必要的滅火器使用培訓(xùn)，以應(yīng)對(duì)小火災(zāi)。同時(shí)，滅火器應(yīng)定期檢查并更換。

3. 安全出口標(biāo)志：在幼兒園內(nèi)部設(shè)置明顯的安全出口標(biāo)志，并保持通道暢通，確保在火災(zāi)等情況下孩子和教職員工能夠快速安全地撤離。

三、疏散逃生流程

1. 疏散標(biāo)志：幼兒園內(nèi)部應(yīng)設(shè)置明顯的疏散標(biāo)志，如數(shù)字、方向箭頭等，以便員工和孩子們快速找到安全出口。

2. 安全教育：定期組織防火和疏散演習(xí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)逃生的意識(shí)和能力。教職員工應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行疏散訓(xùn)練，教他們?cè)谕话l(fā)情況下保持冷靜并按照指示行動(dòng)。

3. 保持通道暢通：維護(hù)樓梯、門(mén)廳、過(guò)道等公共空間的暢通，杜絕堆放雜物和隨意堵塞通道的行為。

四、醫(yī)療急救流程

1. 建立醫(yī)療急救區(qū)域：在幼兒園內(nèi)設(shè)立醫(yī)療急救區(qū)域，裝備基本急救器械和藥品，并配備能夠提供急救服務(wù)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員。

2. 培訓(xùn)教職員工：組織醫(yī)護(hù)人員為教職員工提供基本的急救知識(shí)和技能培訓(xùn)，包括心肺復(fù)蘇、止血、骨折固定等方面。

3. 與醫(yī)院合作：幼兒園與附近醫(yī)院建立有效的合作機(jī)制，確保發(fā)生緊急情況時(shí)能夠及時(shí)得到專(zhuān)業(yè)醫(yī)療支持。

五、安全信息宣傳

1. 公眾號(hào)或網(wǎng)站：幼兒園可創(chuàng)建公眾號(hào)或網(wǎng)站，發(fā)布安全知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案和演練情況，與家長(zhǎng)和社區(qū)分享幼兒園的安全工作。

2. 家長(zhǎng)會(huì)：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹幼兒園的安全工作計(jì)劃和最新的應(yīng)急預(yù)案。與家長(zhǎng)保持密切的溝通合作，共同維護(hù)孩子們的安全。

以上是根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)所提出的幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)制定應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制、防范火災(zāi)和事故、疏散逃生流程、醫(yī)療急救流程以及安全信息宣傳等措施，能夠最大限度地保護(hù)幼兒園內(nèi)的孩子們和教職員工的生命安全。幼兒園應(yīng)不斷完善和更新預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保孩子們?cè)谝粋€(gè)安全、健康的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案簡(jiǎn)短【篇3】

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。

3、繼續(xù)做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班級(jí)教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的現(xiàn)象。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門(mén)，管好自己的人” 。每天值班老師在幼兒入園、離園時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門(mén)關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門(mén)回家，絕不漏放一個(gè)孩子。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全4篇

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全4篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全(篇1)

一旦發(fā)生校車(chē)交通事故，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理：

隨車(chē)教師第一時(shí)間報(bào)警，然后及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)報(bào)中心校、教育局和相關(guān)部門(mén)。

處置乘車(chē)人員。

①如有受傷者及時(shí)撥打120急救電話，要盡快及時(shí)聯(lián)系車(chē)輛把傷員送至縣級(jí)或縣級(jí)以上醫(yī)院救治。

②另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送同乘沒(méi)有受傷的學(xué)生。換乘車(chē)輛時(shí)，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌?、?chē)輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。

及時(shí)通知家長(zhǎng)。

配合交通事故處理部門(mén)，并參與調(diào)解。

及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

保險(xiǎn)介入。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全(篇2)

一、設(shè)計(jì)意圖

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

2、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。《過(guò)端午》音樂(lè)。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、講解端午節(jié)的`來(lái)歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒?dòng)及其意義(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》

3、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂(lè)。

一、活動(dòng)背景

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

二、活動(dòng)主題

“小小中國(guó)娃濃濃端午情“

三、活動(dòng)日期

(農(nóng)歷五月初五)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)教室

五、活動(dòng)目的

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

2、香囊，端午節(jié)由來(lái)的資料等。

七、活動(dòng)內(nèi)容和安排

1、全班集體活動(dòng)：

(1)、端午詩(shī)歌比賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2、幼兒回教室活動(dòng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3、“畫(huà)彩蛋，迎端午”

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。“端午節(jié)”是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來(lái)有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來(lái)臨之際，我們班組織幼兒開(kāi)展了“貼彩蛋，迎端午”活動(dòng)。

4、吃粽子

吃粽子的由來(lái)因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚(yú)、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦。

5、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全(篇3)

xx幼兒園將于XX日舉行XX聯(lián)歡活動(dòng)，為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，保障幼兒及家長(zhǎng)的人身安全，特制定此安全預(yù)案。

一、基本情況：

1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園操場(chǎng)

3、參加人員：xx幼兒園全體幼兒及其家長(zhǎng)

二、安全責(zé)任、措施：

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

保 安：

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次活動(dòng)所有幼兒的安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌指揮，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故，及遇突發(fā)事件的.現(xiàn)場(chǎng)指揮、處理、救護(hù)及安撫工作。重大意外事故第一時(shí)間內(nèi)上撥打防患于未然的安全意識(shí)，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

具體安排如下：

檢查，確保活動(dòng)安全順利開(kāi)展。

場(chǎng)地安排、設(shè)計(jì)等工作，為活動(dòng)順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

保健藥品，隨時(shí)救護(hù)意外傷害人員，提供飲水。

4、各班教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)。活動(dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作，教育本班的幼兒及其家長(zhǎng)服從教師的指揮，遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序；做好各位老師的責(zé)任分工?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，由家長(zhǎng)帶幼兒回家。

5、加強(qiáng)到各班協(xié)助安全管理的人員和所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)活動(dòng)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。

6、教師進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教師做好安全工作。

三、事故應(yīng)急處理

1、活動(dòng)期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場(chǎng)所有教師要管理好幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏事故。

陳寶容 陳冬梅購(gòu)備醫(yī)藥用品，安排衛(wèi)生救護(hù)人員，應(yīng)急處理意外事件。

3、各班教師應(yīng)及時(shí)了解本班幼兒的身心健康情況，若發(fā)現(xiàn)患病或不適宜者應(yīng)及時(shí)安排休息。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全(篇4)

一、重視幼小銜接工作，圍繞中心點(diǎn)進(jìn)行探討和研究。

1、加強(qiáng)教師之間的溝通，互相探討適合幼兒順利過(guò)渡小學(xué)的有效途徑。

及時(shí)探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問(wèn)題，進(jìn)行探討和研究。

2、通過(guò)與小學(xué)老師的座談，使大班教師了解小學(xué)階段學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和學(xué)校的教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等，從而使處于銜接年級(jí)的教師能有意識(shí)地使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近相鄰學(xué)段、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，為幼兒盡快適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展主題活動(dòng)“做個(gè)美美的小學(xué)生”，通過(guò)活動(dòng)，使幼兒能順利過(guò)渡，從生活、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、心理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接的重要性。

1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長(zhǎng)們能夠主動(dòng)配合幼兒園，并能積極的參與到此項(xiàng)工作中來(lái)。

2、各班開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的“幼小銜接工作家教園地”，利用家園共育欄目以及微信公眾平臺(tái)等，向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接方面所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)。

這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證；二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。

3、針對(duì)幼小銜接工作及本班的實(shí)際，召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，以取得家長(zhǎng)的配合。

如邀請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園，舉辦“如何走好幼小銜接的第一步”的專(zhuān)題家長(zhǎng)講座。具體內(nèi)容包括：《大班幼兒園家長(zhǎng)怎樣對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前準(zhǔn)備教育》、《“幼小銜接”的問(wèn)答》、《正確指導(dǎo)孩子閱讀》等等。

4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現(xiàn)。

5、要求家長(zhǎng)在家庭中做好幼兒入學(xué)前的生活、心理、學(xué)習(xí)物質(zhì)的準(zhǔn)備，給幼兒購(gòu)買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品力求簡(jiǎn)潔實(shí)用，小巧安全。

三、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系和交流。

1、組織幼兒參觀小學(xué)。

使得幼兒了解小學(xué)的生活環(huán)境和小學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，感受到一年級(jí)小學(xué)生的變化，培養(yǎng)幼兒入小學(xué)的愿望。

（要求參觀前有談話，讓幼兒帶著問(wèn)題去參觀，如小學(xué)生是幾點(diǎn)鐘到校的?小學(xué)生怎么樣上課?一天上幾節(jié)課?上課時(shí)怎么樣坐?午飯?jiān)谀膬撼?等問(wèn)題，參觀時(shí)可與小學(xué)生交談，了解小學(xué)情況；參觀回來(lái)后再組織談話，解決疑惑，使幼兒了解小學(xué)生生活，為入小學(xué)作好準(zhǔn)備。）。

2、我園教師與小學(xué)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案集錦(8篇)

這篇“幼兒園應(yīng)急預(yù)案”經(jīng)小編認(rèn)真研究值得安利?我們會(huì)竭盡全力確保災(zāi)后重建工作能夠?yàn)闉?zāi)區(qū)居民帶來(lái)更多幫助。應(yīng)急預(yù)防和應(yīng)急處理工作是相互銜接不可分割的，你是否支持定期評(píng)估和更新應(yīng)急預(yù)案？不要失去信心這篇文章會(huì)對(duì)您有所幫助！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇1)

為了建立健全本項(xiàng)目部的突發(fā)煤氣中毒安全事故應(yīng)急救援體系和運(yùn)行機(jī)制，有效預(yù)防、用心應(yīng)對(duì)和及時(shí)控制煤氣中毒事件發(fā)生，提高處置事故的潛力，最大限度地減少煤氣中毒事故，保障施工人員身體健康和生命安全，結(jié)合本項(xiàng)目部實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長(zhǎng)：

職責(zé)：研究制訂本項(xiàng)目部防煤氣中毒應(yīng)急預(yù)案，建立由項(xiàng)目部及施工單位管理人員組成的防煤氣中毒應(yīng)急隊(duì)伍，落實(shí)防煤氣中毒措施。當(dāng)煤氣中毒事件發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)及終止指令。以認(rèn)真的態(tài)度、科學(xué)的手段和有效的預(yù)防措施，防止煤氣中毒事件的發(fā)生，及時(shí)、快速、果斷的處置煤氣中毒事件，切實(shí)維護(hù)施工人員的身體健康和生命安全。

2、組員：

職責(zé)：加強(qiáng)日常的調(diào)查和監(jiān)管，對(duì)生活區(qū)使用煤氣的設(shè)備進(jìn)行全面沒(méi)收，對(duì)所有宿舍、食堂的排氣通風(fēng)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)可能引發(fā)煤氣中毒事件的狀況及時(shí)進(jìn)行分析，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的煤氣中毒事件，按小組的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)各施工班組實(shí)施聯(lián)動(dòng)，保障施工人員的身體健康和生命安全。

二、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)程序

1、一旦發(fā)生煤氣中毒事件，第一時(shí)光趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)小組組長(zhǎng)，查明并切斷煤氣來(lái)源，控制火源，采取必要措施，搶救煤氣中毒人員，盡量減少人員傷亡。

2、事故一旦發(fā)生，第一時(shí)光趕赴現(xiàn)場(chǎng)，立即撥打120請(qǐng)求救助，協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員將重傷員送至醫(yī)院進(jìn)行搶救。

3、對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，防治事故蔓延，事態(tài)擴(kuò)大。

4、負(fù)責(zé)保障處置現(xiàn)場(chǎng)的車(chē)輛調(diào)動(dòng)、人員調(diào)集和工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。

三、安全預(yù)防措施

1、大力開(kāi)展防控煤氣中毒知識(shí)的宣傳教育，提高全體施工人員對(duì)煤氣中毒事件的防范意識(shí)和自救、互救潛力，廣泛組織施工人員參與煤氣中毒事件預(yù)防控制工作。項(xiàng)目部定期與不定期相結(jié)合開(kāi)展防煤氣中毒安全事故的應(yīng)急演練，檢查和強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)應(yīng)急潛力，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。

2、使用液化氣的食堂，要檢查安裝位置是否貼合規(guī)范要求，并經(jīng)常持續(xù)燃?xì)馄骶吆兔簹夤艿赖耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)檢修。要經(jīng)常開(kāi)窗換氣，以防煤氣中毒。

4、急救方法

（1）、煤氣中毒實(shí)際上就是一氧化碳中毒。煤氣中毒后，切不可慌張。在送醫(yī)院前可采取一些自救措施，并必須要讓中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。

（2）、中毒者自救方法

煤氣中毒的癥狀有：臉色潮紅、頭痛、頭暈、惡心、耳鳴，慢慢出現(xiàn)呼吸困難、意識(shí)障礙等。當(dāng)感到煤氣中毒時(shí)不要慌張，要鎮(zhèn)靜地關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，走到門(mén)窗邊打開(kāi)門(mén)窗，然后走出室內(nèi)。如無(wú)力打開(kāi)門(mén)窗，可砸破門(mén)窗玻璃等，使之通風(fēng)，并呼叫救援者。

（3）、善后處置：做好受害人員處置安撫等工作，盡快消除事故影響，妥善安置受害人員，恢復(fù)正常秩序，保證施工的穩(wěn)定。

（4）、煤氣中毒事件結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫(xiě)出事故報(bào)告。（資料包括：中毒原因、傷亡人數(shù)、財(cái)產(chǎn)損失等狀況和病人救治、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理、采取措施的效果、應(yīng)急處置措施中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及改善意見(jiàn)、整改措施等。）及時(shí)報(bào)告公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇2)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)：

（1）與有關(guān)部門(mén)簽訂好協(xié)議,并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款；

（2）全面關(guān)注師生的安全；

（3）預(yù)先排查安全隱患；

（4）及時(shí)處理偶發(fā)事件。

2、后勤人員職責(zé)：

（1）為本次活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作；

（2）安排好合理的行走路線，確定適合的活動(dòng)項(xiàng)目。

3、保衛(wèi)人員職責(zé)：

（1）統(tǒng)一著裝，佩戴警棍等安全設(shè)備，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;

（2）安排、指揮學(xué)生集隊(duì)及安全疏散工作；

（3）及時(shí)處理偶發(fā)事件。

4、年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)：

（1）做好組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮工作，對(duì)本年段活動(dòng)的整體安排做到心中有數(shù)，了解各班老師的手機(jī)號(hào)碼，及時(shí)了解所分管年段師生的活動(dòng)、安全情況；

（2）督促各班老師按時(shí)到崗；

（3）全面關(guān)注幼兒的安全；

5、帶班老師職責(zé)：

（1）活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容：乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全等。

（2）和家長(zhǎng)做好溝通，了解有特異體質(zhì)的幼兒；

（3）精心設(shè)計(jì)、安排幼兒的活動(dòng)；

（4）指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作；

（5）關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；

（6）要密切關(guān)注幼兒，不讓幼兒走出自己的視野，離開(kāi)活動(dòng)目的地必須清點(diǎn)人數(shù)；

（7）關(guān)注幼兒用餐安全衛(wèi)生情況；

（8）發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件；

（9）活動(dòng)后關(guān)注孩子的接送、回家情況。

6、衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人職責(zé)：

（1）向帶班教師了解有特異體質(zhì)的幼兒；關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；做好保健工作

（2）關(guān)注幼兒用餐安全衛(wèi)生情況；

（3）及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。

7、安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé)：

（1）事前要對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，安全教育的`內(nèi)容主要是交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全，重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)該怎樣處理。

（2）班主任活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全教育內(nèi)容：交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全。重點(diǎn)落實(shí)在根據(jù)本班的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇3)

為了加強(qiáng)幼兒園安全工作，保障全園師生的平安，防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生，能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件，切實(shí)有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生。依照上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)從我園實(shí)際出發(fā)，制定本預(yù)案。

一、雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)幼兒園雨雪天氣安全工作，幼兒園安全第一職責(zé)人。

副組長(zhǎng)：

職責(zé)：帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展清除雨水和積雪的工作

二、安全工作措施

1、加強(qiáng)園舍安全檢查。幼兒園對(duì)園舍、圍墻、廁所等進(jìn)行一次全面檢查，并安排專(zhuān)人每一天巡查。尤其是惡劣天氣時(shí)要隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決處置。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)電氣線路以及各種教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風(fēng)措施，保證幼兒正常的活動(dòng)及教育教學(xué)條件。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)收聽(tīng)有關(guān)天氣預(yù)報(bào)如有藍(lán)色預(yù)警時(shí)，即使安排好第二天的安全防范工作。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員到崗，指揮各部門(mén)開(kāi)展清除積水和積雪的工作。遇到雨雪天氣時(shí)應(yīng)提前開(kāi)大門(mén)，幼兒盡早離園。

4、值班教師及時(shí)清掃各班外走廊，先用掃帚清掃積水、積雪和冰，再用干拖把將地面擦干，以免造成路面濕滑和結(jié)冰。

5、加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，防止上下班期間發(fā)生各類(lèi)事故，提高在雨雪天氣的安全意識(shí)。

6、各班班主任負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行雨雪天氣的安全教育，提醒幼兒及時(shí)添加衣物，防凍防寒，預(yù)防感冒。

7、如遇災(zāi)害天氣，必要時(shí)幼兒園可采取停課、延遲入園時(shí)光、提前放學(xué)、臨時(shí)放假等措施，避免師幼出現(xiàn)安全事故（采取措施前，應(yīng)提前通知家長(zhǎng)）。加強(qiáng)我園師幼防范意識(shí)，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)做好惡劣天氣下師幼的安全工作。

8停課時(shí)及時(shí)聯(lián)系上級(jí)，并以當(dāng)天緊急通知為準(zhǔn)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇4)

一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)。

1、成立由園長(zhǎng)、后勤分管園長(zhǎng)、保健人員、食品采購(gòu)員、各班班長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、保健醫(yī)協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

3、伙食班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

二、日常工作要求。

1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購(gòu)買(mǎi)，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)買(mǎi)熟食葷菜，不購(gòu)買(mǎi)變質(zhì)、腐爛食品。

2、嚴(yán)格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)光，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作。

3、已加工好的飯菜要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

4、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開(kāi)。

5、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。

6、加強(qiáng)廚房和食品倉(cāng)庫(kù)的保管，非相關(guān)人員嚴(yán)禁入內(nèi)。食堂工作人員禁止一人單獨(dú)留在食堂。

三、事故應(yīng)急處理。

1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適現(xiàn)象時(shí)，保健醫(yī)協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫(yī)院，同時(shí)告知家長(zhǎng)并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由保健醫(yī)、后勤園長(zhǎng)、骨干老師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時(shí)向上級(jí)報(bào)告有關(guān)處理狀況。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇5)

1、場(chǎng)地安全：任聰民負(fù)責(zé)。清除運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地障礙物，布置和分配場(chǎng)地的使用，巡視各場(chǎng)地。如發(fā)生意外情況，任老師負(fù)責(zé)協(xié)助各老師處理，何雪珂負(fù)責(zé)了解情況以及匯現(xiàn)場(chǎng)處置、協(xié)調(diào)工作。

2、保衛(wèi)安全：何社社負(fù)責(zé)。指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)將自行車(chē)、摩托車(chē)等放到幼兒園門(mén)口適宜地方，并在幼兒園大門(mén)處接待家長(zhǎng)，把好入門(mén)關(guān)，不讓社會(huì)閑雜人等進(jìn)入幼兒園，不讓幼兒獨(dú)自離開(kāi)。

3、電器安全：任聰民負(fù)責(zé)

4、比賽安全：由各班的帶班教師(舒霖、李寧、何丹)負(fù)責(zé)。

（1）接待本班的幼兒、家長(zhǎng)；并告知家長(zhǎng)、幼兒要應(yīng)遵守秩序，不推不攘，家長(zhǎng)不坐孩子的小板凳，站在幼兒板凳后面。

（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)幼兒分班安排好小椅子，班上的兩位教師隨時(shí)看護(hù)幼兒，提醒幼兒不玩、不跨小板凳。

（3）如在活動(dòng)中遇到安全問(wèn)題，第一時(shí)間處理并匯報(bào)任聰民老師及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)。搭班老師老師詳細(xì)了解事件的起因和及時(shí)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)處理。

（4）幼兒與家長(zhǎng)游戲時(shí)，教師按順序邀請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)，注意幼兒與家長(zhǎng)要坐在或站在離比賽地1.5米以外，以免影響比賽的正常進(jìn)行，防止因奔跑而撞傷參加比賽或是觀看比賽的幼兒。比賽項(xiàng)目以有趣、安全為主，裁判和發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)要公平公正、不要造成家長(zhǎng)的不滿(mǎn)，如果出現(xiàn)這種情況，帶班老師要耐心地解釋、協(xié)調(diào)。

（5）活動(dòng)結(jié)束后，幼兒依次帶上小板凳，由帶班老師護(hù)送進(jìn)入教室。向幼兒家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：幼兒由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接回家，下午幼兒的安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)，教育自己的孩子不要脫離家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)。

（6）幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下離開(kāi)幼兒園安全回家。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇6)

當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)流行疫病時(shí)，幼兒園應(yīng)加大防控力度，幼兒中出現(xiàn)與該病相似病癥時(shí)，班長(zhǎng)要立刻上報(bào)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)是傳染病或疑似傳染病時(shí)，幼兒園要采取下列措施：

一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

二、建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門(mén)和市教育局報(bào)告，聽(tīng)取衛(wèi)生防疫部門(mén)的處理意見(jiàn)。

三、做好日常消毒與晨、午檢查制度，對(duì)每一名幼兒進(jìn)行全面的觀察。如發(fā)現(xiàn)有疫情的幼兒

對(duì)該幼兒所在班級(jí)及任課教師辦公室進(jìn)行布控，對(duì)全園公共場(chǎng)所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，并立即通知家長(zhǎng)將其帶回治療。

四、杜絕患傳染病幼兒帶病來(lái)園。幼兒康復(fù)之后園時(shí)，務(wù)必有醫(yī)院診斷證明、康復(fù)證明，不存在傳染危害后，方可入園。

五、幼兒園要根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，采取必要的防范及保護(hù)措施。對(duì)傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴(kuò)散。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇7)

1、牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。活動(dòng)前各班對(duì)幼兒進(jìn)行專(zhuān)題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、活動(dòng)必須保持高度統(tǒng)一性，活動(dòng)全過(guò)程（活動(dòng)線路、集合、安全規(guī)定等）服從活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。幼兒園指派行政領(lǐng)導(dǎo)全程參與年段指導(dǎo)，班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。

3、各班要教育幼兒以及家長(zhǎng)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，告知家長(zhǎng)往返時(shí)間，集合地點(diǎn)。行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少有三位教師負(fù)責(zé)管理。到達(dá)地點(diǎn)后，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)，不到有安全隱患的地點(diǎn)玩耍、嬉戲。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁幼兒攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

5、組織集體外出活動(dòng)，必須堅(jiān)持自愿原則，事先要對(duì)幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動(dòng)。

6、活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的支持和配合，以便共同做好安全工作。

7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。

8、嚴(yán)格檢查幼兒所帶的食品，確保食品安全。

9、所有教師在活動(dòng)期間應(yīng)保持通訊暢通，班主任應(yīng)備好幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇8)

幼兒園投毒應(yīng)急預(yù)案

近年來(lái)，社會(huì)安全形勢(shì)的復(fù)雜多變，讓人們對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的防范意識(shí)提高到了一個(gè)新的高度。尤其是對(duì)于幼兒園這個(gè)重要的安全環(huán)境，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的投毒事件，保障幼兒園師幼的生命安全就顯得尤為重要。因此，制定一套完善的幼兒園投毒應(yīng)急預(yù)案成為了必須的舉措。

一、加強(qiáng)安全宣傳教育

幼兒園在日常教育工作中，要緊密結(jié)合安全教育主題，向幼兒普及安全知識(shí)。在幼兒園的展示區(qū)、班級(jí)公告欄等顯著位置張貼投毒的危害圖片和文字說(shuō)明，向家長(zhǎng)和孩子普及救治方法，讓他們知道如何保護(hù)自己。此外，每學(xué)期組織一次模擬演練活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)突發(fā)投毒事件的應(yīng)對(duì)能力。

二、安裝監(jiān)控系統(tǒng)和安全防護(hù)設(shè)備

幼兒園應(yīng)安裝高清監(jiān)控系統(tǒng)，布置在教室、走廊、門(mén)口等關(guān)鍵部位，將監(jiān)控設(shè)備與保安室和幼兒園辦公室相連，確保安全事件及時(shí)報(bào)警并得到處理。此外，還應(yīng)增設(shè)安全防護(hù)設(shè)備，例如安全門(mén)、消防器材等，以便第一時(shí)間處置突發(fā)危機(jī)。

三、完善人員安全防控機(jī)制

幼兒園應(yīng)配備專(zhuān)職保安人員，嚴(yán)格把關(guān)校園內(nèi)外人員的出入，對(duì)外部人員進(jìn)行身份登記。建立幼兒園保衛(wèi)人員和教職工的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)通報(bào)給警方及校園領(lǐng)導(dǎo)，做好信息溝通及協(xié)助處理工作。

四、確保食品安全

幼兒園餐飲員工應(yīng)嚴(yán)格遵循食品衛(wèi)生操作規(guī)程，保證食品安全。幼兒食堂設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行全面的消毒，進(jìn)貨要查驗(yàn)證照，保證食品質(zhì)量合格。嚴(yán)禁幼兒自行攜帶食品進(jìn)入幼兒園，以防止投毒人員通過(guò)食品傳播危險(xiǎn)物質(zhì)。

五、組織投毒應(yīng)急培訓(xùn)

幼兒園應(yīng)定期組織教職工參加投毒應(yīng)急培訓(xùn)，包括對(duì)投毒物質(zhì)的辨認(rèn)及處理措施，如何應(yīng)對(duì)投毒事件等。同時(shí)，應(yīng)組織模擬演練，提高教職工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和處置水平。

六、加強(qiáng)校園安防巡邏工作

幼兒園應(yīng)加強(qiáng)校園內(nèi)外的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員或情況立即報(bào)警處理。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的管理，保障校園安全。

七、建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制

幼兒園要與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，加強(qiáng)家校合作。定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)通報(bào)安全工作和相關(guān)措施。建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)園外安保工作的監(jiān)督和維護(hù)。

總之，制定幼兒園投毒應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒園安全的重要舉措。只有通過(guò)加強(qiáng)安全教育、安裝監(jiān)控系統(tǒng)、完善人員安全防控機(jī)制、確保食品安全、組織投毒應(yīng)急培訓(xùn)、加強(qiáng)校園安防巡邏工作以及建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制等措施的綜合配合，才能有效應(yīng)對(duì)突發(fā)投毒事件，保護(hù)幼兒園師幼的生命安全。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案

加大氣象科普宣傳，提高災(zāi)害應(yīng)急能力。為了加強(qiáng)相關(guān)人員對(duì)事故的處理能力，人們需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的制定工作。你會(huì)借鑒優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案嗎？以下為我們?yōu)槟闶占淼娜掠變簣@應(yīng)急預(yù)案，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇1

一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)；組織實(shí)施抗震預(yù)案，及時(shí)上報(bào)災(zāi)情；全面負(fù)責(zé)地震疏散、安全指揮工作。

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)；組織實(shí)施地震搶救行動(dòng)，組織師生安全疏散。

成員：各班教師；成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。在發(fā)生地震時(shí)，搶險(xiǎn)救助成員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，分別至二、三樓幫助疏散幼兒。

二、應(yīng)急措施：

（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：

1、地震時(shí)如果幼兒在教室，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。

2、如發(fā)生地震時(shí)在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開(kāi)電線，大樹(shù)等危險(xiǎn)物品。

（二）如發(fā)生震動(dòng)較大破壞性地震，處理如下：

1、如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因?yàn)檎饎?dòng)特大，時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬(wàn)不要去窗下躲避；待地震減輕時(shí)，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場(chǎng)中間。

2、地震時(shí)如果幼兒正在睡覺(jué)，要立即叫醒幼兒，在震動(dòng)激烈時(shí)，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動(dòng)減輕時(shí)立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場(chǎng)，疏散路線及要求同上。

3、如果正在室外活動(dòng)，教師馬上將幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地蹲下，注意避開(kāi)高大物體或建筑物，視機(jī)疏散幼兒到安全地方。

4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。

5、時(shí)刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。

三、震后行動(dòng)方案：

①地震發(fā)生后，各班及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)的聯(lián)系和幼兒交接工作；門(mén)衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長(zhǎng)等錯(cuò)接事故的發(fā)生。

②待事態(tài)穩(wěn)定后，園長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)災(zāi)情，如通訊中斷，園長(zhǎng)立即派人到教育局報(bào)告房屋損壞及人員傷亡情況。

③及時(shí)求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)對(duì)受傷師生實(shí)施搶救工作。

④應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

⑤幼兒園內(nèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度；加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

⑥幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

6、做好地震后房舍安全檢查及加固維修、環(huán)境物品消毒等復(fù)課準(zhǔn)備工作。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇2

根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

一、 成立幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng): 園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)： 各班的班主任

成 員： 在園所有工作的幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出時(shí)，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、 預(yù)案的實(shí)施：

（一）防火的預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。

三）防食物中毒的預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；

2、后勤值班的人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤的副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；

4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動(dòng)的安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各年級(jí)組派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

輩 ( 五 ) 幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇3

一、指導(dǎo)思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學(xué)生的生命安全是教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。把學(xué)生教育成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實(shí)《全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話會(huì)議》精神，創(chuàng)建一個(gè)安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預(yù)案。

二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時(shí)間的預(yù)測(cè)

1、全體幼兒集中操場(chǎng)時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。

2、放學(xué)后家長(zhǎng)及幼兒涌向班級(jí)、校門(mén)口時(shí)。

3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。

三、擁擠踩踏事件的預(yù)防

1、教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求

1）各班教師要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導(dǎo)其改正錯(cuò)誤行為。

2）上下樓梯時(shí)教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、應(yīng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長(zhǎng)同意，落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。

四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組

園組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxxxxx組員：xxxxx

五、處理程序：

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報(bào)；重大事故立即報(bào)，可先口頭后書(shū)面）。

2、在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。

3、同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門(mén)的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

備注：發(fā)生情況，須在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告園方。如沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)，所造成后果由當(dāng)事人承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任及賠償。

附錄

兒童就診救助八步驟

1、觀察現(xiàn)場(chǎng)

利用非常短的.時(shí)間觀察現(xiàn)場(chǎng)，了解：現(xiàn)場(chǎng)是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？

2、觀察評(píng)估三要素

當(dāng)你接近孩子的時(shí)候，立即觀察需待評(píng)估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個(gè)步驟應(yīng)該在15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子

立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)其他孩子進(jìn)行妥善的安排。

4、檢查評(píng)估五要素

檢查需待評(píng)估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動(dòng)及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實(shí)施兒童急癥救助

對(duì)受傷或患病兒童實(shí)施緊急救助。

6、通知孩子家長(zhǎng)

盡快通知孩子的家長(zhǎng)。

7、與孩子溝通

盡快與接受緊急救助的孩子以及當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時(shí)安慰他們。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇4

為了有效控制水痘在校園內(nèi)的傳播，在區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)監(jiān)督下，結(jié)合校園的實(shí)際情況，特制定方案。

一、成立水痘防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：xxx（全面負(fù)責(zé)防控工作） 副組長(zhǎng)：xxx xxx xxx xxx（校醫(yī)）（分管具體防控工作） 組 員：全校老師

二、全體教職工嚴(yán)格落實(shí)“五早”要求，對(duì)水痘疫情做出快速反應(yīng)。

1、早發(fā)現(xiàn)： 交待學(xué)生及家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)皮膚上有紅疹及水皰，及早到醫(yī)院就診。

2、早報(bào)告： 出現(xiàn)疑似病例，要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校校醫(yī)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)，帶醫(yī)院確診。

3、早隔離： 一是對(duì)患者及時(shí)隔離，通知家長(zhǎng)立即帶孩子到醫(yī)院檢查治療；二是對(duì)密切接觸者進(jìn)行觀察、隔離，通知家長(zhǎng)接回家觀察或到醫(yī)院檢查?；疾W(xué)生病愈后返校學(xué)習(xí)（必須是皰疹結(jié)干痂后），需帶病歷或醫(yī)院的復(fù)學(xué)證明到校醫(yī)務(wù)室。

4、早治療： 發(fā)現(xiàn)水痘學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)并將學(xué)生送往醫(yī)院治療。

5、早處理：患者離校后，應(yīng)及時(shí)對(duì)桌椅、抽屜等公共設(shè)施，進(jìn)行科學(xué)的消毒處理，教室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)，拉開(kāi)窗簾，晚間學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒。

三、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告

（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

1、建立防控水痘疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，各班級(jí)建立因病缺課上報(bào)制度，建立晨檢、消毒、隔離制度。

2、重視信息的收集。與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心隨時(shí)保持聯(lián)落，密切關(guān)注動(dòng)態(tài)變化，以便做好防控工作。

（二）疫情報(bào)告

1、學(xué)校召開(kāi)預(yù)防水痘會(huì)議，指定疫情報(bào)告責(zé)任人，由校醫(yī)負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水痘疫情報(bào)告程序，對(duì)疫情實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”制度。出現(xiàn)水痘疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，校長(zhǎng)立即（第一時(shí)間）向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)報(bào)告。

3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員平時(shí)要加強(qiáng)日常工作，各負(fù)其責(zé)，一旦發(fā)生疫情，按責(zé)任分工保證工作迅速到位。

4、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

四、流行傳染病疫情的應(yīng)急響應(yīng)

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)流行傳染病，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)：

1、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。

3、做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。

4、發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，要及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)傳染病患者的追蹤管理，做好教室消毒工作。

5、開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，出好宣傳專(zhuān)刊，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。

五、全體教職工必須把水痘的防控工作作為重要工作來(lái)抓，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的，要實(shí)行安全責(zé)任追究。

六、落實(shí)防控措施

1、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道。班主任要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢，對(duì)出勤學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢(xún)問(wèn)病情及主要癥狀。建立班主任→校醫(yī)→校長(zhǎng)三級(jí)上報(bào)防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

2、缺勤缺課登記制度。對(duì)每天缺課缺勤的師生要做好登記(由各班在因病缺勤登記簿上填寫(xiě))，并注明原因，每日登記情況及時(shí)反饋給校醫(yī)。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。學(xué)校密切關(guān)注水痘的流行趨勢(shì)，根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、升旗、班會(huì)課、宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防水痘知識(shí)的專(zhuān)題宣傳和防治動(dòng)態(tài)的相關(guān)報(bào)道，普及水痘的防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理。4、保持室內(nèi)空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。 5、建立資金保障制度。根據(jù)需要，安排一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí)，如消毒用品及器械的儲(chǔ)備。

七、疫情應(yīng)急處理

1、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，立即報(bào)告教育部門(mén)和疾控中心，并采取果斷措施，對(duì)病人實(shí)施嚴(yán)格隔離，到指定醫(yī)院進(jìn)行治療。

2、對(duì)與水痘等傳染病人有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察1周以上，無(wú)相關(guān)傳染病癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認(rèn)后方可復(fù)課。

3、對(duì)水痘病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

4、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)作好流行病調(diào)查及善后處理工作。 5、堅(jiān)持完善學(xué)校門(mén)衛(wèi)憑證出入制度，一旦學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)，嚴(yán)禁校內(nèi)外人員隨意進(jìn)出學(xué)校。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇5

為更好的進(jìn)行延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)延時(shí)保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的`發(fā)生，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開(kāi)展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園延時(shí)保育服務(wù)工作以滿(mǎn)足幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園延時(shí)保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)。全園積極參與，達(dá)到為家長(zhǎng)幼兒服務(wù)的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程的安全管理加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開(kāi)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):唐紅燕

副組長(zhǎng):尹光輝、鄧艷君

組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍(lán)紅燕、教研組長(zhǎng)、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級(jí)延時(shí)服務(wù)活動(dòng)安全情況、建立“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊(cè)”、領(lǐng)導(dǎo)小組值班安排、安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。

各教研組長(zhǎng)、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應(yīng)負(fù)責(zé)認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄幼兒延時(shí)服務(wù)時(shí)段的狀況，増強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)和安全自護(hù)能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)溝通。

三、安全保障

1.幼兒園園長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒的安全；其它班子成員及時(shí)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中可能存在的安全隱患。

2.幼兒園與延時(shí)服務(wù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，明確延時(shí)服務(wù)責(zé)任，延時(shí)服務(wù)人員對(duì)被服務(wù)幼兒承擔(dān)安全直接責(zé)任。

3.延時(shí)服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時(shí)服務(wù)時(shí)段內(nèi)的一切活動(dòng)都以幼兒安全為出發(fā)點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，延時(shí)服務(wù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開(kāi)展維修和護(hù)理，消除各類(lèi)安全隱患，確保幼兒在延時(shí)服務(wù)段時(shí)間內(nèi)的安全。

5．各班建立健全“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊(cè)”并報(bào)安穩(wěn)辦，各班級(jí)要對(duì)在冊(cè)的幼兒每天點(diǎn)名,未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。

6．由值班領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě)安全臺(tái)賬，認(rèn)真、如實(shí)記錄幼兒在延時(shí)服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。

四、安全事件處理辦法

1.服務(wù)活動(dòng)中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場(chǎng)指導(dǎo)教師必須第一時(shí)間對(duì)

傷者進(jìn)行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時(shí)向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生

匯報(bào)，嚴(yán)重者由保健醫(yī)生和指導(dǎo)教師及時(shí)送衛(wèi)生院觀察臺(tái)療或打120

急救，安穩(wěn)辦及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)。

2.及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

4.重大的傷害事故要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇6

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，迅速趕到出事地點(diǎn)，詳細(xì)了解情況，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。

2、安排有關(guān)人員和教師采取相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

3、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

二、各類(lèi)事故（事件）應(yīng)急預(yù)案

（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案：

1、發(fā)現(xiàn)師生有群體性中毒或疑似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速就近送達(dá)醫(yī)院，或撥打“120”電話或送市區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治。

2、及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬工作，迅速向聯(lián)校報(bào)告。

3、觀察排查食用致毒食物的師生，并注意檢查他們的健康狀況。

4、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱（柜）交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷(xiāo)毀，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對(duì)制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場(chǎng)予以控制。

5、在衛(wèi)生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員到達(dá)后，配合專(zhuān)業(yè)人員收集可疑食品和中毒學(xué)生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時(shí)介紹中毒的情況并開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)剩余的食物予以暫時(shí)封存。待現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒清潔處理。

6、協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好調(diào)查工作及各項(xiàng)后勤保障工作。

（二）、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

A、火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B、利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件睥可用濕毛巾，堵住嘴、鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

C、高層著火疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯字全撤出，切忌跳樓?；饎?shì)確實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺(tái)，平臺(tái)或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等特救護(hù)人員到來(lái)。

D、火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可以就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是籽最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

A、首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。

B、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的著火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)果斷指揮，采用消防滅火栓水源等和臨近所有滅火器滅火，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門(mén)調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。

（三）傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、師生在家中出現(xiàn)流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能加校上學(xué)、上班。

2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩和手套并安排休息，學(xué)生出現(xiàn)疑似傳染病的，班主任應(yīng)立即通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

3、學(xué)校對(duì)傳染病人所在班級(jí)或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。

（四）、交通事故應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生交通事故后，及時(shí)通知受傷者家屬，并迅速報(bào)告交通部門(mén)。

2、迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、組織保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車(chē)輛及肇事人，以備交警部門(mén)進(jìn)行處理。

（五）其他突如其來(lái)的傷害事故（件）應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當(dāng)立即向值日教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，立即送醫(yī)院救治。并迅速通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同就醫(yī)，若家長(zhǎng)不能陪同的，必須由有關(guān)教師陪同到醫(yī)院。

2、外來(lái)人員未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園，值班教師不得放行。追趕不及，應(yīng)立即通知書(shū)領(lǐng)導(dǎo)，及早將闖入者逐出學(xué)校。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場(chǎng)教師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人，應(yīng)迅速采取措施進(jìn)行制止，制服并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的，為防不測(cè)，應(yīng)與派出所聯(lián)系或撥打“110”報(bào)警求助。

4、學(xué)校校舍、圍墻、廁所等建筑物，如發(fā)生倒塌事件后，學(xué)校應(yīng)隔離現(xiàn)場(chǎng)，專(zhuān)人守護(hù)，嚴(yán)禁學(xué)生靠近，如有受傷者，應(yīng)立即通知有關(guān)單位、學(xué)生家長(zhǎng)，就近送往醫(yī)院或撥打“120”電話求救，并迅速上報(bào)聯(lián)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

5、如遇地震、山洪爆發(fā)等不可抗力發(fā)生的傷害，不涉及生命安全時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即組織學(xué)生有秩序地帶到空曠地帶，并迅速撥打“110”電話報(bào)警求助，同時(shí)上報(bào)聯(lián)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇7

幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

一、總則

(一)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)許洪虹擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮職員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部分通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作;負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組(具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里)

(二)地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照“同一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

(三)職員疏散和應(yīng)急避難

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令;

2、辦公室主要負(fù)責(zé)人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法;

3、疏散職員數(shù)目全體師生及來(lái)訪職員;

4、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)難的發(fā)生;

5、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)難;

6、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有職員的程序。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。

(四)自救互救

1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮職員，建立救護(hù)工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。

(五)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

1、當(dāng)出現(xiàn)職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如伸展，假如長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì)麻痹失往知覺(jué)。這時(shí)，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體，推拿或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體性能維持。竭力講話、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺(jué)不醒。

2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要想法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。

二、留意事項(xiàng)

(一)避震時(shí)間和方式

根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺(tái)灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。

(二)不同區(qū)域的緊急避震

無(wú)論是否有預(yù)告、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級(jí)同一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

1、教室內(nèi)職員：

要保持鎮(zhèn)靜,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護(hù)身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。

2、教室外職員：

在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線;在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。

3、就餐職員：

在餐廳就餐時(shí)，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)職員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。

4、就寢職員：

在宿舍就寢時(shí)假如發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現(xiàn)象，學(xué)校同一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。

5、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的間隔,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，xx論壇時(shí)機(jī)一到馬上撤離。

7、為防止次生災(zāi)難的發(fā)生，林山水老師負(fù)責(zé)第一時(shí)間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)封閉燃?xì)獾取?/p>

(三)緊急疏散應(yīng)特別留意的事項(xiàng)

根據(jù)各班級(jí)所處位置,緊急疏散時(shí)候應(yīng)做到：

1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報(bào)后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

2、撤離順序及線路：職員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。

3、嚴(yán)格夸大必須按疏散線路迅速疏散,不要爭(zhēng)先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。

4、碰到災(zāi)情,千萬(wàn)不要跳樓。

5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。

6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。

7、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書(shū)包,書(shū)本護(hù)頭,以防被砸。

8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護(hù)頭部。教師迅速組織職員盤(pán)點(diǎn)人數(shù)，匯總后報(bào)總指揮部。

(四)自救互救

疏散后,應(yīng)立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救職員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷職員轉(zhuǎn)移并送至四周救護(hù)站搶救。應(yīng)特別留意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。

(五)災(zāi)后處理：

1、災(zāi)后園長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)主管部分匯報(bào)本校情況，包括職員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。

2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

三、組織實(shí)施演練

根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案，進(jìn)步地震應(yīng)急處置能力，另一方面又檢驗(yàn)預(yù)案的可操縱性。演練方案應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：

1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全校);

2、演練參與的班級(jí)、人數(shù)和各班級(jí)的疏散撤離路線、撤離時(shí)間及各班級(jí)的具體負(fù)責(zé)人(當(dāng)班老師);

3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志;

4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人(各樓層值日老師);

5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘

6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災(zāi)難等突發(fā)事件。

演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操縱性。

全新幼兒園應(yīng)急預(yù)案 篇8

一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：龐利娟

副組長(zhǎng)：簡(jiǎn)單傳亞麗

成員：肖雪羅巧巧付浪浪（年級(jí)組長(zhǎng)）

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)工作組的指示，應(yīng)指揮全園安全救災(zāi)工作，以保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)傳亞麗為安全救災(zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出時(shí)，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。幼兒園一時(shí)難以解決的隱患要馬上報(bào)告中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，要求幫忙解決。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、預(yù)案實(shí)施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。

（三）防食物中毒預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；

4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

4、外出時(shí)，由三位行政帶隊(duì)，簡(jiǎn)單——大班段羅巧巧付浪浪——中班段，肖雪——小班段，后勤人員協(xié)助各班教師、共同負(fù)責(zé)幼兒的出行安全。

(五)幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案集錦

您能在以下資源中找到跟您所需相關(guān)的“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 ”資料，普及三防知識(shí)，增強(qiáng)抗災(zāi)自救能力，為了盡量減少災(zāi)害可能帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失。具體而全面的應(yīng)急預(yù)防方案能夠提前預(yù)測(cè)并避免潛在的災(zāi)害，請(qǐng)仔細(xì)查看本文的每個(gè)細(xì)節(jié)！

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇1

幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是他們學(xué)習(xí)、玩耍和交流的重要場(chǎng)所，但突發(fā)事件的發(fā)生可能會(huì)給這些可愛(ài)的小天使帶來(lái)危險(xiǎn)。因此，幼兒園應(yīng)制定一套完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，以確保孩子們的安全。

一、火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

火災(zāi)是幼兒園最常見(jiàn)的突發(fā)事件之一，因此需要制定相應(yīng)的預(yù)案。首先，幼兒園應(yīng)建立健全的消防設(shè)施，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。此外，幼兒園應(yīng)不定期進(jìn)行火災(zāi)演練，為師生提供正確的行動(dòng)指引。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先需要保持冷靜，觸動(dòng)火警按鈕，同時(shí)及時(shí)報(bào)警，通知消防隊(duì)。幼兒園應(yīng)按照事先制定的疏散路線圖，將孩子們有序地引導(dǎo)到安全地點(diǎn)，并確保每個(gè)孩子都接受了安全疏散。同時(shí)，確保沒(méi)有孩子被困在教室或其他房間里。

幼兒園還應(yīng)設(shè)置定期檢查火災(zāi)隱患，并開(kāi)展相關(guān)的消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，讓師生了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材。

二、自然災(zāi)害突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

自然災(zāi)害如地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等也是幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案中需要考慮的內(nèi)容。在地震發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)讓孩子們學(xué)會(huì)正確的避震方法，例如躲在桌子下或者其他結(jié)實(shí)的物體旁邊，保護(hù)自己的頭部。此外，幼兒園應(yīng)有足夠的應(yīng)急物資，如醫(yī)療器械、食品、水等，以應(yīng)對(duì)緊急情況。

在面對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨等自然災(zāi)害時(shí)，幼兒園應(yīng)盡量提前收到天氣預(yù)警，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)能夠提前安排接送孩子的時(shí)間。同時(shí)，幼兒園應(yīng)做好防護(hù)工作，加固房屋、整理周邊環(huán)境，確保孩子們的安全。

三、人為災(zāi)害突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

除了自然災(zāi)害，幼兒園還需要考慮人為災(zāi)害的突發(fā)事件，如病毒傳播、校園欺凌等。在病毒傳播的情況下，幼兒園應(yīng)積極配合衛(wèi)生部門(mén)的工作，加強(qiáng)清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒，提高孩子們的衛(wèi)生意識(shí)，避免疾病傳播。

對(duì)于校園欺凌等人為災(zāi)害，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)師生培訓(xùn)，讓孩子們了解什么是欺凌，并教會(huì)他們?nèi)绾伪苊夂蛻?yīng)對(duì)欺凌行為。同時(shí)，幼兒園還應(yīng)建立健全的反欺凌機(jī)制，做好事件的記錄和報(bào)告，并配備專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)師，為受害者提供幫助和支持。

最后，幼兒園還應(yīng)制定完善的安全保障措施，加強(qiáng)校園安全監(jiān)控，確保幼兒園的安全。并要與周邊社區(qū)、警察部門(mén)等建立緊密的聯(lián)系，及時(shí)獲得幫助和支持。

總之，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定是為了保障孩子們的安全。只有通過(guò)不斷的演練和培訓(xùn)，確保師生對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉和掌握，才能最大限度地減少突發(fā)事件對(duì)幼兒園帶來(lái)的傷害。同時(shí)，幼兒園應(yīng)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)通知家長(zhǎng)突發(fā)事件的情況，并與家長(zhǎng)共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇2

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家庭，承擔(dān)著保護(hù)和教育孩子們的重要責(zé)任。然而，突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)常會(huì)給幼兒園帶來(lái)不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。為了有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保證幼兒園師生的安全和健康，制定和實(shí)施幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案顯得尤為重要。

二、應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)和原則

1. 目標(biāo)：

- 保護(hù)師生的生命安全和身心健康；

- 確保突發(fā)事件的處置科學(xué)、有序、迅速、準(zhǔn)確；

- 最小化突發(fā)事件造成的損失；

- 保障幼兒園正常的教學(xué)秩序和日常運(yùn)作。

2. 原則：

- 安全第一：師生的生命安全和身心健康是最重要的；

- 預(yù)防為主：加強(qiáng)事前防范和隱患排查，盡力避免突發(fā)事件的發(fā)生；

- 快速響應(yīng)：一旦事件發(fā)生，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做到應(yīng)對(duì)迅速、救援及時(shí)；

- 循序漸進(jìn)：按照預(yù)案有序進(jìn)行輔導(dǎo)和疏散；

- 綜合治理：幼兒園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案需要和相關(guān)部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案相配合，互相補(bǔ)充。

三、應(yīng)急預(yù)案的建立與實(shí)施

1. 建立：

- 組建預(yù)案編制小組，由行政負(fù)責(zé)人、安全員、教師代表等人員組成；

- 進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，識(shí)別潛在的突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)；

- 制定相應(yīng)預(yù)案，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，并進(jìn)行訓(xùn)練；

- 定期進(jìn)行演練和修訂，隨時(shí)更新預(yù)案內(nèi)容。

2. 實(shí)施：

- 對(duì)師生進(jìn)行突發(fā)事件的宣傳教育，提高師生的應(yīng)急意識(shí)和能力；

- 加強(qiáng)安全宣傳教育，確保每位師生掌握基本的急救知識(shí)和自救技能；

- 安裝各類(lèi)應(yīng)急設(shè)備，如滅火器、應(yīng)急照明設(shè)備等；

- 制定疏散計(jì)劃，并定期組織疏散演練，提高疏散效率；

- 建立災(zāi)害情況下的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保信息暢通和家長(zhǎng)的安心。

四、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)措施

1. 火災(zāi)突發(fā)事件：

- 火災(zāi)預(yù)防：加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查，保證安全措施的落實(shí)；

- 滅火救援：及時(shí)啟動(dòng)火警報(bào)警器，迅速疏散師生，救援人員迅速滅火，并進(jìn)行傷員救護(hù)。

2. 地震突發(fā)事件：

- 地震預(yù)警：及時(shí)觸發(fā)地震預(yù)警，師生迅速躲避到安全地方；

- 應(yīng)急疏散：按照預(yù)定方案，有序和迅速疏散師生，并確保每個(gè)孩子的安全。

3. 偷拐搶等突發(fā)事件：

- 提高安全意識(shí)：師生定期開(kāi)展防拐防搶教育活動(dòng)，增強(qiáng)防范意識(shí)；

- 安全防范措施：進(jìn)行身份識(shí)別制度，進(jìn)出園區(qū)的人員必須出示有效證件；

- 嚴(yán)密的監(jiān)控系統(tǒng)：安裝監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)園區(qū)的監(jiān)控和管理。

五、總結(jié)

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的建立和實(shí)施對(duì)于保障師生的安全和健康具有重要意義。只有通過(guò)持續(xù)的預(yù)案培訓(xùn)、演練和完善，才能能夠高效地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。同時(shí)，也需要與外部相關(guān)部門(mén)建立緊密的溝通和協(xié)作機(jī)制，共同維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。通過(guò)這些措施，我們將能夠最大程度地減少突發(fā)事件對(duì)幼兒園師生造成的傷害，保證他們的安全和健康成長(zhǎng)。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇3

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園是孩子們的天地，是他們開(kāi)心、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。但是，突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，特別是在幼兒園這樣的場(chǎng)所。為了保障孩子們的安全，幼兒園應(yīng)該制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，以便在有需要時(shí)能夠迅速、有序地處理緊急狀況。本文將詳細(xì)介紹一份針對(duì)幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

二、 目的與原則

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的目的是確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，幼兒園能以最迅速、合理、有序的方式采取措施，確保幼兒的生命安全和身體健康。該預(yù)案的原則包括：確保幼兒安全、有序組織、信息及時(shí)、多方協(xié)作和靈活運(yùn)用。

三、 應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

1. 突發(fā)事件分類(lèi)：幼兒園按照事故類(lèi)型將突發(fā)事件分為自然災(zāi)害、公共安全事件、意外傷害和傳染病等幾類(lèi)。

2. 應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別：幼兒園根據(jù)突發(fā)事件的嚴(yán)重程度劃分相應(yīng)的響應(yīng)級(jí)別，包括一級(jí)預(yù)警、二級(jí)預(yù)警和三級(jí)預(yù)警。

3. 應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：幼兒園應(yīng)該設(shè)立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，明確應(yīng)急工作責(zé)任人和職責(zé)，并建立應(yīng)急通訊機(jī)制。

4. 信息通報(bào)與集結(jié)：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)該立即向相關(guān)人員通報(bào)情況，并組織幼兒園工作人員和幼兒在安全區(qū)域集結(jié)。

5. 學(xué)生疏散和人員轉(zhuǎn)移：根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，幼兒園要有相應(yīng)的疏散和轉(zhuǎn)移方案，并確保幼兒的人身安全。

6. 家長(zhǎng)接送與信息發(fā)布：幼兒園要及時(shí)提供準(zhǔn)確的信息給家長(zhǎng)，告知他們有關(guān)幼兒園突發(fā)事件的情況，并籌劃好家長(zhǎng)接送工作。

7. 媒體溝通與公關(guān)處理：幼兒園應(yīng)該建立與媒體的聯(lián)系，并在突發(fā)事件發(fā)生后及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)透明、準(zhǔn)確的信息，避免產(chǎn)生不良影響。

8. 事后跟進(jìn)與總結(jié)：突發(fā)事件過(guò)后，幼兒園應(yīng)該對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估，完善預(yù)案內(nèi)容，并記錄相關(guān)教訓(xùn)以備將來(lái)參考。

四、 預(yù)案的實(shí)施與維護(hù)

1. 預(yù)案宣貫：幼兒園要定期組織對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行宣貫，使全體工作人員了解預(yù)案內(nèi)容，提高應(yīng)急意識(shí)。

2. 預(yù)案演練：定期組織應(yīng)急演練，包括突發(fā)事件形成情景，模擬員工行動(dòng)等環(huán)節(jié)，提高職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)案不足之處。

3. 預(yù)案修訂：幼兒園應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況每年對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂，確保預(yù)案的時(shí)效性和可操作性，以適應(yīng)不同類(lèi)型的突發(fā)事件。

五、結(jié)語(yǔ)

孩子們是社會(huì)的未來(lái)，保障他們的安全是每個(gè)幼兒園的責(zé)任。建立一套完善的幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，能夠最大限度地保障孩子們的生命安全和健康成長(zhǎng)。幼兒園需要重視應(yīng)急預(yù)案的制定、宣貫和實(shí)施，不斷完善預(yù)案，不斷提升教師和工作人員的應(yīng)急能力，確保孩子們?cè)谕话l(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠得到及時(shí)、有效的救援和保護(hù)。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園集錦

“疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園”主題相關(guān)內(nèi)容，是我們?yōu)槟仕偷姆罏?zāi)減災(zāi)手牽手，和諧中國(guó)心連心，按照安排，我們是時(shí)候進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備了，什么樣的應(yīng)急預(yù)案會(huì)更好地幫助大家呢？本文供你參考，希望能幫到你！

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇1

疫情防控，重任在肩。為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，針對(duì)發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國(guó)家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合園所實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)保障全體師幼的生命安全和身體健康。

一、指導(dǎo)思想

以縣教育和體育局的部署安排為指導(dǎo)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神和本園實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

預(yù)防為主，防治結(jié)合，依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)，分級(jí)負(fù)責(zé)，宣傳到位。

三、組織機(jī)構(gòu)

（名單見(jiàn)附件）

四、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情管控報(bào)告組、物資籌備保障組、疫情宣傳報(bào)告組、校園消毒消殺組等，分工負(fù)責(zé)疫情應(yīng)對(duì)處置工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班班主任與幼兒園分工合作，緊密配合，迅速高效，有序開(kāi)展。

2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園全面工作，組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)，監(jiān)督指導(dǎo)全園各項(xiàng)工作情況。

3、保健醫(yī)落實(shí)全園衛(wèi)生保健工作；指導(dǎo)全園教職工做好園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)外及廚房的清潔及消毒工作，指導(dǎo)教職工了解疫情下的清潔消毒知識(shí)和做法，提高衛(wèi)生保健知識(shí)掌握和實(shí)際操作能力。

4、各班班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健及科學(xué)育兒的普及宣傳，合理安排各班級(jí)的戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。

5、各班保育員、教師負(fù)責(zé)幼兒晨午檢及全日觀察工作，做好缺勤幼兒的追蹤及監(jiān)測(cè)工作，并詳細(xì)記錄。

五、開(kāi)學(xué)預(yù)防措施

（一）假期間的工作

班級(jí)教師通過(guò)QQ群、微信、電話等渠道，向幼兒家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效陪伴。

（二）開(kāi)園前的工作

1.幼兒園將對(duì)全體師幼進(jìn)行全面摸排并掌握假期間行程，開(kāi)學(xué)前進(jìn)行全體教職工及其家屬的14天健康監(jiān)測(cè)，各班主任進(jìn)行幼兒及其親屬的14天健康監(jiān)測(cè)，做到一個(gè)不少、一個(gè)不漏。對(duì)于出省、出縣師幼建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，進(jìn)行定向追蹤。出省師幼入園需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明方可入園，并由專(zhuān)員對(duì)其進(jìn)行入園后的14天健康監(jiān)測(cè)。

2.全體教職工，前后勤工作人員認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具的消毒，開(kāi)學(xué)前徹底消毒，開(kāi)學(xué)前三天消毒兩次，注重開(kāi)窗通風(fēng)，提供一個(gè)安全良好的衛(wèi)生環(huán)境。

3.開(kāi)園前組織開(kāi)展全員疫情知識(shí)和防控技能培訓(xùn)，制定完善應(yīng)急預(yù)案并組織開(kāi)學(xué)前的模擬演練。分別從師幼入園、離園環(huán)節(jié)有疑似病例、在園期間發(fā)生疑似病例、密切接觸者應(yīng)急處置、上班期間園內(nèi)職工發(fā)熱情況應(yīng)急處置、外來(lái)人員快遞黃碼現(xiàn)場(chǎng)處置等七個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行應(yīng)急演練，提高教師們的應(yīng)急處置能力，并隨之落實(shí)消毒防疫措施，對(duì)幼兒園場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，不留死角。

（三）開(kāi)園后的工作

1.高度關(guān)注全體師幼員工的身體狀況和情緒狀況，對(duì)全體師幼進(jìn)行每日健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐等），主動(dòng)報(bào)告，并及時(shí)就醫(yī)。

2.把好返學(xué)入園關(guān)口。我園設(shè)置專(zhuān)門(mén)入園通道，并配備體溫檢測(cè)儀器，設(shè)置體溫測(cè)試點(diǎn)，早晚對(duì)師幼員工逐一檢測(cè)體溫。每天測(cè)體溫 3次。對(duì)體溫超過(guò) 37.3 度的，并依據(jù)規(guī)定及時(shí)向衛(wèi)生健康和教育主管部門(mén)報(bào)告。

3.各班帶班教師及保育員負(fù)責(zé)幼兒晨午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測(cè)工作，并詳細(xì)記錄在冊(cè)。保育員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，分上下午消毒兩次。

4.開(kāi)展好開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。對(duì)幼兒開(kāi)展生命健康、傳染病、疫情防控知識(shí)教育，安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育和思想政治教育，確保全覆蓋。引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

六、應(yīng)急預(yù)案

1.妥善做好應(yīng)急處置。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的`，立即到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診，發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須在第一時(shí)間向縣疾控中心及相關(guān)部門(mén)報(bào)告。協(xié)助開(kāi)展調(diào)査并做好有關(guān)工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2.對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接觸者要加強(qiáng)觀察，凡是有可疑病癥者，要及時(shí)送醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診檢查治療，對(duì)其活動(dòng)場(chǎng)所要嚴(yán)格消毒，嚴(yán)防疾病傳播。家庭成員中有新型冠狀病毒感染的肺炎病人的要觀察14天，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后再回園。

3.疑似病人的診斷以政府向社會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院診斷為準(zhǔn)，幼兒園和個(gè)人不得自行散布疫情，否則將追究責(zé)任。

4.輿情應(yīng)對(duì)。主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)與情研判，及時(shí)做好輿情應(yīng)對(duì)，快速處置，及時(shí)回應(yīng)師幼和社會(huì)關(guān)切。

5.責(zé)任追究。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的，進(jìn)行批評(píng)教育、責(zé)令改正。對(duì)隱瞞病情、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果，追究相關(guān)責(zé)任。

6.嚴(yán)格落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，師幼員工入校一律檢測(cè)體溫，外來(lái)人員入園要進(jìn)行身份核查，實(shí)名登記、實(shí)行測(cè)溫、健康綠碼、行程碼、市外返回人員出示48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)，不符合條件的一律不準(zhǔn)入校。

7.落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施。嚴(yán)格落實(shí)師幼員工體溫“一日三檢兩報(bào)告”、缺課追蹤等制度和常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、不串門(mén)、分散就餐、“兩點(diǎn)一線”往返校、人員密集封閉場(chǎng)所戴口罩等常態(tài)化措施。

8.確保校園食品安全，杜絕冷鏈?zhǔn)称?，及時(shí)做好衛(wèi)生消毒工作。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇2

為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)我園正常教育教學(xué)、科研秩序。特制定本工作預(yù)案。

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想和工作原則

傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門(mén)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類(lèi)管理的原則。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

我園由分管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育，組織園內(nèi)各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng)，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對(duì)食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。

（三）預(yù)防

1、利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育。在幼兒中開(kāi)設(shè)健康教育課，開(kāi)辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。

2、搞好園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會(huì)議室、定期進(jìn)行消毒。

3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查，對(duì)存在的總是提出整改意見(jiàn)并督促及時(shí)實(shí)施整改。

4、保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?？倓?wù)處定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。

5、定期組織師生員工綠色作文網(wǎng)體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

6、按國(guó)家計(jì)免制度對(duì)幼兒進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開(kāi)展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。

7、對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作和學(xué)習(xí)。幼兒必要時(shí)可讓其回家治療。

8、園保健人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí)，提高診療水平。

（四）疫情報(bào)告

1、園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向園保健室報(bào)告。

2、實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要按照規(guī)定時(shí)限：甲類(lèi)傳染病（包括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種），6小時(shí)內(nèi)報(bào)告；乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告，丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的前段時(shí)間報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向疾控中心報(bào)告并同時(shí)上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染類(lèi)別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇3

為做好我園疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，現(xiàn)制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以我市教科局的安排部署為指導(dǎo)。切實(shí)做好我園疫情防控工作，及時(shí)有序地開(kāi)展疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少疫情對(duì)學(xué)生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)我園防控工作。

組長(zhǎng)：關(guān)天蓮

副組長(zhǎng)：朱銀珍

成員：全體教師

三、工作原則

預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)；各班級(jí)分級(jí)負(fù)責(zé)，宣傳到位。

四、職責(zé)分工

應(yīng)急處置工作在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由園長(zhǎng)關(guān)天蓮牽頭，各班主任分工合作，緊密配合，迅速、高效、有序開(kāi)展。

1、應(yīng)急救援組

由關(guān)天蓮任組長(zhǎng)，高慧馬麗嬌嬌等教師為組員，負(fù)責(zé)事學(xué)生生病后的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、指揮、救援等工作。

2、后勤保障組

由李芳麗任組長(zhǎng)，娜娜、娟娟老師為組員。負(fù)責(zé)事前、事中和事后的物資、資金保障和善后處理等工作。

3、宣傳報(bào)告組

由娜娜任組長(zhǎng)，瑤瑤老師為組員，負(fù)責(zé)宣傳，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)知識(shí)，做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；盡量遠(yuǎn)離人多且密閉的環(huán)境，做到不隨地吐痰、不吃不潔食物、不共用毛巾、不到鮮活禽類(lèi)（動(dòng)物）宰殺市場(chǎng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

六、應(yīng)急措施

1、我園立即成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如有疑似病例，指導(dǎo)小組人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展有關(guān)工作。

2、在2小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向衛(wèi)生、區(qū)教體局報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱(chēng)、地址、時(shí)間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

3、立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

4、在上級(jí)各部門(mén)未達(dá)到前，學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。安排專(zhuān)門(mén)的隔離房間。

5、積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫情信息的收集、報(bào)告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作。

七、保障措施

1、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用微信群、QQ群等多種形式開(kāi)展普及疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的'意識(shí)和自我保健的能力；

2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；

3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

4、開(kāi)學(xué)后，立即啟動(dòng)晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。晨午檢覆蓋到每個(gè)學(xué)生和老師。通過(guò)“一問(wèn)二看三摸四測(cè)五留驗(yàn)六消毒”的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢。重點(diǎn)了解傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咳痰）等癥狀，發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑癥狀者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校疫情報(bào)告責(zé)任人匯報(bào)，必要時(shí)將患者送屬地指定醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。對(duì)因病缺勤學(xué)生要落實(shí)跟蹤隨訪，了解其發(fā)病時(shí)間、就診情況和診斷情況等，并做好登記和報(bào)告。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇4

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，xxx幼兒園結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)：

1、在幼兒家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來(lái)不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識(shí)，提高幼兒的的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。

2、依法管理、快速反應(yīng)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。

三、組織管理

(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：各班幼兒教師

幼兒園成立以xxx園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下：

1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。

2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各班級(jí)預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責(zé)任到人。

3、廣泛深入班級(jí)定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅(jiān)決做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)匯報(bào)情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門(mén)做好防治工作。

6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。

四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：

(一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急相應(yīng)，立即啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與加強(qiáng)疫情的通報(bào)，二是加強(qiáng)幼兒園各個(gè)班級(jí)以及部門(mén)的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對(duì)校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。

(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測(cè)量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告;三是加大對(duì)幼兒園的消毒力度，配合上級(jí)醫(yī)療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。

(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào);三是幼兒園加大對(duì)力度對(duì)幼兒園各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測(cè)力度，并做好疫情的防控情況公布。

(四)園內(nèi)出現(xiàn)疫情

幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級(jí)有關(guān)管理部門(mén)通報(bào)情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對(duì)幼兒園師生進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)幼兒園的健康。

xxx幼兒園

x年x月x日

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇5

一、指導(dǎo)思想

以各級(jí)通知精神為指導(dǎo)，在上級(jí)部門(mén)的周密部署下，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合。切實(shí)可行的抓好防控工作的.組織與落實(shí)。采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，積極開(kāi)展傳染病的控制、宣傳工作，采取相應(yīng)的措施，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任、班老師、其他工作人員

1、實(shí)行24小時(shí)值班制。應(yīng)急小組成員手機(jī)24小時(shí)開(kāi)通，保持應(yīng)急聯(lián)絡(luò)暢通。

2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件（如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打緊急救護(hù)電話；穩(wěn)定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等）。

三、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防范新型病毒情況。

（二）副組長(zhǎng)xxx落實(shí)每日12：00前上報(bào)工作。

（三）后勤主任xxx指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求，落實(shí)督查全園防治新型病毒工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

（四）保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報(bào)，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶離就診或回家觀察。

（五）各班班主任負(fù)責(zé)幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測(cè)工作，每天15：00前詳細(xì)記錄在冊(cè)并交到保健醫(yī)處。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，及時(shí)上報(bào)，同時(shí)班上立即采取消毒隔離等防控措施。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防治新型病毒的知識(shí)普及宣傳。提高家長(zhǎng)、幼兒關(guān)注自身身體健康的意識(shí)。

（六）各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門(mén)簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等進(jìn)行每日消毒工作。

（七）食堂人員嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生制度。

四、日常工作要求

（一）晨檢工作：負(fù)責(zé)人為保健醫(yī)生。對(duì)來(lái)園幼兒進(jìn)行口腔、體溫排查，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門(mén)口接本班幼兒，家長(zhǎng)一律不得入園。保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計(jì)、手電筒?？谡帧⑹痔酌刻旄鼡Q，如遇疑似病例須及時(shí)更換；體溫計(jì)、手電筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例須及時(shí)消毒；隔離服須每天清洗暴曬。

（二）幼兒的午檢及全日觀察工作：負(fù)責(zé)人為主班教師

1、每天午睡前及午睡后進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好記錄。

2、全天重點(diǎn)關(guān)注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等。

（三）消毒工作：負(fù)責(zé)人為生活老師、食堂人員

1、班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

（1）早、中晚開(kāi)窗通風(fēng)每次不少于30分鐘。

（2）中午起床、晚上離園后開(kāi)紫外線消毒燈20――30分鐘。

（3）離園前對(duì)桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1：100配置消毒液用抹布進(jìn)行擦拭消毒。

（4）玩具、圖書(shū)，進(jìn)行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

（5）地面及廁所：請(qǐng)按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的方法，每天至少兩次對(duì)廁所和地面進(jìn)行消毒。

（6）餐具：每餐用完后，請(qǐng)老師務(wù)必將餐具送廚房蒸車(chē)?yán)锔邷叵尽?/p>

（7）水杯：每天孩子離園后，請(qǐng)老師將水杯放班級(jí)消毒柜進(jìn)行消毒。

（8）毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時(shí)，然后清洗干凈日曬晾干。

特殊情況：若班內(nèi)出現(xiàn)疑似患兒，幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，生活老師進(jìn)行徹底消毒。