描寫(xiě)人作文

描寫(xiě)人作文十三篇。

作文是一種展示個(gè)人特質(zhì)和才華的方式，寫(xiě)作可以教會(huì)我們?nèi)绾胃玫卣J(rèn)知分析和解決問(wèn)題。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫(xiě)呢？希望這篇文章對(duì)您有所幫助。

描寫(xiě)人作文(篇1)

有人說(shuō)，北方是沒(méi)有春天的，冬天過(guò)去，就是夏天了。

呵，春天，在北方是那么短，就像南方人稀罕雪花一般，北方春天短暫，讓北方人對(duì)春花特別期盼。

我們已錯(cuò)過(guò)了那么多個(gè)春天，什么地方曾讓我們停留，無(wú)法抽身?不容細(xì)細(xì)追憶，只是，禁不住又想起那句話，“有一種春，是無(wú)法守候的，這就是人生的春。人生的春往往與年齡沒(méi)有關(guān)系，卻只是一種蘇醒。這樣的蘇醒，如偏僻鄉(xiāng)村籬笆上的野玫瑰，花朵開(kāi)得爛漫，意象上卻單單只有光明、簡(jiǎn)單、敦厚與寧?kù)o?！?池莉：《熬至滴水成珠》)曾經(jīng)，是什么絆住了自己的腳步?思量時(shí)，很是懷念逝去的春天和逝去的風(fēng)景，所以，我的內(nèi)心便一刻也不愿再耽誤了，不愿再錯(cuò)過(guò)。

夫清晨六七點(diǎn)鐘就呼叫著：“去上墳了!”假日的懶覺(jué)被他的喊聲攪亂，剪斷，撕扯得沒(méi)了。

前一天，小妹電話來(lái)，喊我們一起去山里吃農(nóng)家樂(lè)，于是，便有約親友去登山，感受春意，完成半日上墳半日游逛的計(jì)劃。驅(qū)車(chē)前往南山。

雖然二月春風(fēng)似剪刀，但陽(yáng)光曬在身上還是暖洋洋的。走向鄉(xiāng)間的路上，人就像出了籠的鳥(niǎo)兒，感到無(wú)比的自由和歡欣。一路看過(guò)去，感覺(jué)什么都新鮮，如今的曲江，如今的長(zhǎng)安縣，都已不是我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)曲江和那個(gè)長(zhǎng)安縣了，從不迷路的妹夫竟也迷了路。

河邊的柳樹(shù)竟然露出小芽，它們內(nèi)心的春天已經(jīng)到來(lái)，春天就要到來(lái)，無(wú)論是古樹(shù)，無(wú)論是新枝，花兒要開(kāi)放，誰(shuí)也攔擋不住，無(wú)論在野外的懸崖，無(wú)論在無(wú)人觀賞的深巷后院。這山野間寫(xiě)著魏晉南北朝的閑適，給人以高尚情操的陶冶，一些變色的樹(shù)葉布滿了山坡，那么坦蕩，那么超脫，如此孤獨(dú)地沉靜在山里，高高在上地遺逝在這美麗的路上。城里街道上的一些假花，和一些人造盆景，在患得患失中開(kāi)得也很艷麗，但總是有嫁接的嫌疑。

小妹夫今天無(wú)法過(guò)足他的爬山癮，他就一遍遍地去山下的車(chē)?yán)锶|西，借故取來(lái)可要可不需要的墊子、啤酒，甚至童枕。

午餐后，丈夫端著相機(jī)隨意拍著什么，大家的各種姿態(tài)與表情都被他拍了去，此時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)我們身后的坡地上長(zhǎng)著一片野菜，一心想挖野菜的妹妹聽(tīng)說(shuō)野菜就在身邊，就忙著尋找她帶來(lái)的小鏟，很快帶孩子奔向那一片野菜，我們也很快聞到了野菜野草的清香。那么嫩，那么綠，看妹妹挖野菜的樣子，感覺(jué)摘野菜與吃野菜是一種不同的樂(lè)趣呢，看著他們挖野菜已是一種享受。而吃自己從山里挖來(lái)的野菜，會(huì)更有別樣的滋味吧，與那市場(chǎng)上賣(mài)的感覺(jué)自然不同。

伴夕陽(yáng)依依返城，到門(mén)口時(shí)，取掉山里帶回的果皮紙屑塑料袋時(shí)，我忍不住向妹妹要了兩小把野菜，看著那些野菜打心眼里喜歡，那是山里的味道、是春天的味道啊。

妹妹說(shuō)，你既然要了，可記得及時(shí)吃，它們是放不得的，一兩天后就會(huì)變成柴草。是啊，離開(kāi)土，失去水分，更見(jiàn)得它原本一把野草的樣子，不及時(shí)吃掉它就真是從山里帶回的垃圾了。

第二天，還在假日中。這是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，這樣美好的午后很令人享受，泡了一壺茶，拿起正看的那本書(shū)，忽然想起那兩把野菜來(lái)，有人說(shuō)這野菜與雞蛋炒了吃起來(lái)很香，還有人說(shuō)它與糯米粉和在一起攤餅，吃起來(lái)也蠻香，還有人說(shuō)與青椒涼拌是種清香，還有人說(shuō)，下到湯面條的鍋里更是清香……想像著這些滋味就感覺(jué)香，無(wú)奈我總是惦記著，便覺(jué)白白讓它老去怪可惜，于是，就趕緊拎過(guò)野菜來(lái)放在身旁，讀幾頁(yè)書(shū)，摘一綹野菜。我們的日常生活因而有了詩(shī)意，我們?cè)跄懿桓鼰釔?ài)我們的生活呢。

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描寫(xiě)人作文(篇2)

1、 頃刻，只想一個(gè)人靜靜靜地體會(huì)，究竟空虛到底有多大能耐，究竟空虛到底要置于我何境地，我只是一時(shí)的無(wú)所事事，也只是一時(shí)的恍惚與迷惘，卻要承受被虛空吞噬的折磨，在劫難逃。

2、 你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，既然牽起了手，就絕對(duì)不會(huì)放開(kāi)我的手?？墒菫槭裁船F(xiàn)在的我只能把手緊緊的攢起，好想伸手去抓，但能抓到的只是那零星的回憶，不是我忘記了，只是我不愿意記起，窒息的痛傳遍了全身。

3、 零零落落的幾行文字，足矣讓心緒起伏或平和。習(xí)慣了把歡喜哀愁，惆悵悲涼，落寞清寂，藏匿在文字里日漸無(wú)痕。冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，在自己的文字里跋山涉水，漸行漸遠(yuǎn)。路遇幾許深深淺淺的緣分，就如美麗的風(fēng)景與我錯(cuò)肩而行。時(shí)光在指縫間一點(diǎn)點(diǎn)漏掉，來(lái)不及細(xì)心品味，便已是曾經(jīng)滄海難為水的無(wú)可奈何。

4、 點(diǎn)燃紅紅的蠟燭，輕輕坐在一邊，一切淡去的回憶慢慢醒來(lái)，想起母愛(ài)的博大，想起父愛(ài)的深沉，想起友愛(ài)的真誠(chéng)，想起情愛(ài)的悸動(dòng)，想起天愛(ài)的永恒。突然覺(jué)得，生活已經(jīng)把我變得如此冷酷無(wú)情，因?yàn)樾闹袩o(wú)愛(ài)，因?yàn)闆](méi)有真心付出自己的愛(ài)，所以再也感受不到世界的大愛(ài)。

5、 時(shí)光空惦，心如染霜。文思泉涌，涌出汩汩憂傷。妙筆生花，生出滾滾惆悵。思念一個(gè)人太久，心變得麻木。執(zhí)念文字太久，生命失去了應(yīng)有的感知。音樂(lè)悠悠緩緩清清淺淺在空氣里流動(dòng)著，我安安靜靜清清冷冷在塵世中游走著。

6、 我努力收拾起自己的心情，默默的選擇離開(kāi)你。對(duì)于與你有關(guān)的`一切，都已終結(jié)，都已告別。孤獨(dú)在暗夜里靜靜的綻放著，書(shū)寫(xiě)著外表無(wú)處表現(xiàn)的憂傷，輕揉入深夜的睡夢(mèng)，滑落心田最后的溫柔。昨夜狂風(fēng)四起，清晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)滿院的落葉，散落一地的時(shí)光，破碎著，美麗著。

7、 落花有意，流水無(wú)情。日歷隨著時(shí)間流逝，卻怎么也翻不過(guò)心痛的那一頁(yè);我放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，都只是因?yàn)榉挪幌履?閉上雙眼，最掛念的是你;張開(kāi)眼睛，最想看到的是你;如此執(zhí)迷不悟，算不算刻骨銘心。愛(ài)到痛了，痛到哭了，選擇了放棄。你可知我的無(wú)奈?

8、 你，一個(gè)重要的過(guò)客，之所以是過(guò)客，因?yàn)槟阄丛鵀槲彝Ａ?。在我人生中撒下歡樂(lè)的種子，之所以只是種子而不開(kāi)花，因?yàn)槟阄丛鵀樗鼭菜┓?。劃下我人生中的一根傷痕，之所以有傷痕，因?yàn)槟阄丛鴾厝岬貞z憫過(guò)。給我一線的光明而瞬間帶來(lái)全部的黑暗，之所以灰暗，因?yàn)槟阄丛脒^(guò)為我照亮。

9、 猛然被你闖入我的夢(mèng)境而驚醒，本已把你忘記，為何還會(huì)來(lái)打擾我的夢(mèng)魘?曾用浸滿回憶的信箋來(lái)把你追憶，為你我曾經(jīng)的相處畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。當(dāng)時(shí)光帶走了如煙往事，記憶卻清晰了遠(yuǎn)去的美麗，收集起飄散的過(guò)往，沉浸在舊時(shí)的春花秋月中，那手心里的柔情，被收進(jìn)了記憶的深處，雋刻成一段繾綣凄美的墨跡!

10、 天空的痕跡很淺，只容我有一刻的記憶，就云淡風(fēng)輕了無(wú)蹤跡寂寞公路，行駛在一種獨(dú)家的記憶，沒(méi)有主題的斷章，如風(fēng)的過(guò)肩，只是一瞬的清涼我很想回憶你的容顏，可他在我的行走里失去味道，變得遙遠(yuǎn)清淡，一如我面對(duì)的無(wú)限的地平線。

描寫(xiě)人作文(篇3)

是如何的一種感覺(jué)？在小巷獨(dú)步，偶然抬頭，別人院墻里的鳳凰花探出簇簇火紅，而那種花兒是幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，故鄉(xiāng)生長(zhǎng)的植物。

鳳凰花這種植物喜歡展現(xiàn)自己的紅色，仿佛他就是為離別而生的。年少時(shí)喜歡粘一只只鳳凰花成一只只蝶，登上高樓去隨風(fēng)散放，她旋轉(zhuǎn)飄落的姿態(tài)曾經(jīng)贏得許多童稚的笑聲，往事就也像這一只只蝶飄去，它們縱使旋落的姿態(tài)各不相同，終究都會(huì)消逝了。

想起鳳凰花，遂想起平生未盡的志事;想起鳳凰花，遂想起非梧不棲的鳳凰。鳳凰花何以要以鳳凰的名？這樣，老是叫人在離緒充溢時(shí)，會(huì)幻想自己竟是高飛的鳳凰，在黑夜將近時(shí)即將展翼呢？

說(shuō)的：“矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)?！辈唤?jīng)意間就浮起一幕深淺分明的影像；一只神鳥(niǎo)翩翩然昂立高崗，振翅欲起；象征高潔的梧桐則在朝陽(yáng)面前展露挺挺然的面貌。一位少年，一向喜歡梧桐一向傾慕鳳凰，驀然一抬眼，望見(jiàn)離期將屆，自己不禁幻想幻化成一株梧桐一邊面對(duì)朝陽(yáng)，或是一只鳳凰以便寒立高崗；或甚至以為自己竟已是一只鳳凰，立于高崗的梧桐樹(shù)上；或是呀！一只清靈的鳳凰一展翅便擊破了天藍(lán)。

可是遠(yuǎn)處若有若無(wú)時(shí)斷時(shí)續(xù)的驪歌屢屢歌著，如同一首民謠的和聲，那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里，明明知道不重要，那一首唱過(guò)千余日的歌謠，若沒(méi)有結(jié)尾的一小段唱和，也會(huì)黯然失色了。

于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶，而是少年夢(mèng)鳳化凰的一段惜情。如火的花的印象配上輕唱的驪聲，敲響了少年的夢(mèng)境，驚覺(jué)到自己既不是鳳凰神鳥(niǎo)，也非朝陽(yáng)梧桐。終于在碎夢(mèng)中瞧見(jiàn)自己的面容，原來(lái)只是一個(gè)少年，原來(lái)只是一段驚夢(mèng)。若干年來(lái)死生以赴的生活竟然就要過(guò)去，沒(méi)有絲毫痕跡，正如大鴻過(guò)處，啼聲宛然在耳，縱是啼聲已斷，。卻留下來(lái)一片感人的凄楚。而個(gè)夢(mèng)鳳化凰的少年，也只是像別人靜靜的的等待分離，在日落前的山頭站著，要把斜陽(yáng)站成夜色，只有黑夜也只有黑夜，才能減去白日鳳凰花余影的紅艷吧？

林清玄，臺(tái)灣高雄人，著名散文大師，被譽(yù)為“當(dāng)代散文八大家之一”，曾任臺(tái)灣海外版記者、主編等職。二十歲出版第一本散文集《蓮花開(kāi)落》，正式走上散文創(chuàng)作的道路；三十歲前攬盡臺(tái)灣各項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng)；三十二歲與佛法結(jié)緣，入山修行三載，出山后寫(xiě)成“身心安頓”系列，成為20世紀(jì)90年代臺(tái)灣最暢銷(xiāo)的作品；四十歲出版“菩提”系列，暢銷(xiāo)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)，被推為當(dāng)代最具影響力的圖書(shū)；五十二歲完成《林泉》、《清歡》和《玄想》，被選為臺(tái)灣中學(xué)生優(yōu)秀讀物。

他從文學(xué)到佛學(xué)，悲智雙運(yùn)，情境兼容，不斷創(chuàng)造推新，自成一家之言。三十多年來(lái)，他著書(shū)百余部，且本本暢銷(xiāo)，風(fēng)靡整個(gè)華人世界，被譽(yù)為海內(nèi)外最有影響力的華語(yǔ)散文大師。

描寫(xiě)人作文(篇4)

冬，拖著陰郁而蒼白的步伐，漸行漸遠(yuǎn);春，張開(kāi)了清亮的雙眸，眼神輕柔;風(fēng)，舞動(dòng)著亮麗的翅膀，咋冷含暖;雨，飛揚(yáng)著青春的旋律，滑動(dòng)飄逸。

輕輕地，輕輕地，春，踱著方步，撩動(dòng)著她那綠紗似的裙裾，攜著那沉睡一冬的翠夢(mèng)，四平八穩(wěn)地走來(lái)了，腳步從容而堅(jiān)定，足音清越。

春，是慷慨的，她微笑著，用她那柔美的手臂，輕撫著大地堅(jiān)硬的心臟，于是，泥土潤(rùn)了，河水化冰了，綠色重新裝飾了四野……

春，那細(xì)嫩的小手，緩緩地拉開(kāi)了春天的序幕，把她那芳菲的身姿展露無(wú)遺。

春的陽(yáng)光并不灸烈，暖烘烘的，在春那和煦的氛圍里，恣意地灑脫著，那一束束和藹的光芒，把大地的每一個(gè)角落，都照顧的無(wú)微不至。

“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生?！痹诖猴L(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的撫慰下，田野里的小草，終于“春風(fēng)吹又生”了，它們睜開(kāi)了惺忪的眼睛，拼命地鉆出地面，露出了尖尖的小腦袋，莫非它們與春心有靈犀，也感覺(jué)到了春的律動(dòng)?

草兒們吮吸著春的甘露，在和風(fēng)中唱著，跳著，不時(shí)地打個(gè)滾兒，它們正在豐滿著拔節(jié)著，把柔韌一點(diǎn)一滴地添滿嬌嫩的身軀，不久，連連綿綿的小草，構(gòu)成大片大片的綠毯，在春風(fēng)親切地?fù)芘?，微微地如波濤般起伏，羞答答地彈奏著一曲和諧的共振，它們舞姿曼妙，點(diǎn)燃了春的滿腔熱情與豐厚的想象。

那山田里的迎春花總是報(bào)春的使者，她懷揣著春的口信兒，欣欣然地趕來(lái)了，如期地赴著春天之約，在她那頎長(zhǎng)的枝條上，綻開(kāi)了朵朵鵝黃的小臉兒，亮燦燦的，你擁著我，我簇著你，層層疊疊的，密密匝匝的，爭(zhēng)相一展那張張貌美的金黃，那櫻桃小嘴中，吐氣如蘭，惹得蜂兒蝶兒，起舞翩躚，把春之夢(mèng)想，扦插在了醇香的花蕊里，那修長(zhǎng)而裊娜的'枝翼，更是給春的粉臉上，描上了幾筆彎彎的細(xì)眉。

家鄉(xiāng)的小河水一改往日僵硬的面容，變得柔軟而多情，她敞開(kāi)她那清澈而寬廣的胸懷，滋潤(rùn)著水里的生物，陽(yáng)光在上面普照，河水如一面鏡子，反映著銀白色如鱗片似的光芒。

水中的魚(yú)兒自由自在地戲水，時(shí)而潛入水底，時(shí)而躍出水面，時(shí)而隱藏在碧綠的水草中，與伙伴們捉著迷藏。它們暢游的身姿，賦予孱孱的河水以靈動(dòng)的生命，好一幅春光中的魚(yú)水和諧圖啊!

春，就這樣用她勤勞的素手，給大地?fù)Q上了五彩紛呈的春裝，默默地籌劃著一場(chǎng)又一場(chǎng)燦爛的盛宴。

在這被春精心裝扮的美倫美奐的春景里，我有些飄飄然了，陶醉中，我象是徜徉在了春的懷里，與春靜靜地相依，相偎，相融……

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描寫(xiě)人作文(篇5)

在不知不覺(jué)中，來(lái)了。春姑娘被春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。

這幾天在院子中，伸著懶腰，綠色的草坪就像地毯一樣。有些樹(shù)上結(jié)著嫩綠的葉子，有些樹(shù)上仍然光禿禿的，有些樹(shù)上開(kāi)著花。這幾天，下著毛毛細(xì)雨，在院子中就可以聞到一股花的芳香。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。到處一片生機(jī)勃勃的景色。

人們脫掉了穿的棉襖，換上了春裝。每天早晨都會(huì)覺(jué)得很累，俗話說(shuō)的好：“春困秋乏。”古代詩(shī)人是怎樣贊美春天的？白居易說(shuō):“江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！碧K軾說(shuō):“萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！倍拍琳f(shuō)：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！辟R知章說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇又美麗的季節(jié)！

描寫(xiě)人作文(篇6)

1、冬天，輕盈透明的雪花緩緩飄落，以一顆晶瑩純潔的心俯視大地，就好像“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的白荷，高貴傲然，又像不食人間煙火的仙子，優(yōu)雅單純。輕輕落在我的眉，眼，嘴角上，很快的，融化。又是一個(gè)雪花飄落的時(shí)節(jié)，目光微撇，忽而看到不遠(yuǎn)處的一枝紅梅，走近了，才發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾多白梅，在這白色的世界中，孤芳自賞，傲然挺立，刺骨的冷風(fēng)時(shí)刻相伴，時(shí)不時(shí)吹落那枝干上的積雪，在如此寒冷的環(huán)境中，卻毫不在意一般，迎著風(fēng)，堅(jiān)韌不屈。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。好比我就是一溫室中還套著塑料袋防風(fēng)的“野”菊花，什么時(shí)候我體會(huì)并親身經(jīng)歷，我才長(zhǎng)大了。

2、冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿！

3、風(fēng)，依然沒(méi)有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來(lái)了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來(lái)福音。冬天，如果沒(méi)有寒風(fēng)的肆虐，再多點(diǎn)陽(yáng)光，它便能以十全十美來(lái)形容，因?yàn)橛醒?。?qǐng)你試想，當(dāng)萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽(yáng)光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無(wú)盡的遐思，此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字——“美”！

4、記得春天時(shí)，樹(shù)上的葉嫩綠嫩綠，就好像新生的娃娃，稚嫩單純；夏天的葉被太陽(yáng)曬得深綠，濃稠得像墨，化不開(kāi)；金黃的落葉預(yù)示著秋天的到來(lái)，也說(shuō)明了冬天急促的腳步；光禿禿的枝干被積雪壓得抬不起頭，偶爾刺骨的風(fēng)吹來(lái)，吹下積雪，才緩緩“起身”。

5、潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔。冬，寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨，冰雪中孕育著新的希望。這因?yàn)檫@份浪漫，也使冬變得唯美起來(lái)。

6、秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后，不再有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽不見(jiàn)了蹤影。人們可走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，盡情享受秋天別有一番的風(fēng)景；秋天不再有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽(yáng)光給人的感覺(jué)是柔和嫵媚的；淫威的臺(tái)風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。

7、人常說(shuō)，在鸛雀樓頂鳥(niǎo)瞰能看到黃河美景，我一路跑上樓頂——真高呀！我這不常運(yùn)動(dòng)的人呀！被累得氣喘吁吁~~~終于到了呀！我猛地眼前一亮：好美——落日銜山，云遮霧障，那本已減弱的太陽(yáng)的光輝，此時(shí)更加暗淡，黃河宛若一條金色的飄帶，飛舞于層巒疊嶂之間。好一幅流光溢彩，金碧交輝的壯麗畫(huà)面！

8、人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑，迎著秋風(fēng)伸個(gè)懶腰，讓涼風(fēng)親吻臉頰，那些不如意與煩惱盡被拋到九霄，心中滿是歡樂(lè)的金絲菊在競(jìng)相開(kāi)放。在淡黃的草地上踢上幾場(chǎng)足球，這感覺(jué)與夏天相比可以說(shuō)是別具一格。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場(chǎng)所。

9、夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。

10、夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。

11、一棵棵桂花樹(shù)聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來(lái)。你看她們開(kāi)的多有勁呀！滿樹(shù)的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”！坐在教室內(nèi)，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個(gè)校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的意境。

12、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”很多人覺(jué)得秋天很荒涼寂寞，但我認(rèn)為秋天是個(gè)秋高氣爽。詩(shī)情畫(huà)意。果園里、田野里，到處是秋收的場(chǎng)景，到處是農(nóng)民的笑聲。最美的笑容掛在了農(nóng)民伯伯的臉上。??！秋天真美啊，美的令人陶醉，美的像一幅畫(huà)！

描寫(xiě)人作文(篇7)

1、勇敢往往在特殊的環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)：真理在握，正義在手，會(huì)擁用勇氣；智慧超人，技高一籌，會(huì)擁用勇氣；有所憑借，后盾堅(jiān)實(shí)，會(huì)擁有勇氣；堅(jiān)守信仰，志向遠(yuǎn)大，會(huì)擁有勇氣；身處絕地，死路一條，會(huì)生出勇氣；飽受恥辱，人格喪盡，會(huì)生出勇氣；地位底下，不甘現(xiàn)狀，會(huì)生出勇氣

2、勇氣如刀劍有刃，如火之有薪，如山瀑有高度，如海浪有風(fēng)。

3、用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到駛向夢(mèng)想的彼岸。

4、勇敢是一種英雄之氣。沒(méi)有勇敢品質(zhì)的人，不敢沖破世俗和傳統(tǒng)習(xí)慣；不敢為天下先；不會(huì)有驚人之舉；不會(huì)做出驚天動(dòng)地的事業(yè)；不具有創(chuàng)新精神。

5、在人生的旅途中，不可能會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有波折，在這時(shí)，最需要一種東西勇敢。

6、只有選擇勇敢才會(huì)去嘗試，只有去嘗試才能會(huì)做，只有會(huì)做才能成功。

7、做任何事情都必須實(shí)施行動(dòng)，任何行動(dòng)中都難免要遇到危險(xiǎn)和困難。戰(zhàn)勝困難，面對(duì)危險(xiǎn)需要的是勇氣。勇氣是戰(zhàn)勝困難的急先鋒，前行官。只有有了勇氣，才可能披荊斬棘，走到成功。只有有了勇氣，人不同于動(dòng)物的思想、智慧、感情和精神才能達(dá)到淋漓盡致的表現(xiàn)。

8、勇敢是什么？勇敢是敢于面對(duì)自己的失??；勇敢是能正面生活中的挫折；勇敢是能容忍自己的錯(cuò)誤；勇敢是能夠忘記不如人意的經(jīng)歷

9、胡作非為，無(wú)惡不作，橫沖直撞，無(wú)所顧忌，人們并不稱其為勇敢，稱暴虐。這是小人得志，自毀前程，只能得逞于一時(shí)。是勇敢的羞恥。

10、勇敢，使我勇于正視錯(cuò)誤；勇敢，使我敢于戰(zhàn)勝挫折。

11、沒(méi)有勇敢品質(zhì)的人，會(huì)限制才能的發(fā)揮，會(huì)讓智慧變得無(wú)用；會(huì)限制崇高道德品質(zhì)的表現(xiàn)，會(huì)使正義和仁愛(ài)變得飄渺和虛幻；容易喪失大好時(shí)機(jī)，會(huì)丟失成功的機(jī)緣。

12、懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗，帶來(lái)了黎明，他是正義、快樂(lè)、光明的使者，讓我們?yōu)橛赂液炔拾桑?/p>

13、勇敢，實(shí)則分內(nèi)外，內(nèi)有勇氣，外現(xiàn)于果敢，敢作敢為。內(nèi)外一體，是為勇敢。

14、一個(gè)勇敢的人，從不害怕去嘗試失敗的滋味，因?yàn)樵谒淖值淅?，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的勇氣。

15、勇敢，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品，每一個(gè)人也還會(huì)有極限，所謂極限，其實(shí)是我們以膽怯為名，給自己限定了一個(gè)高度，認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度！

16、一個(gè)人要勇敢，不要為一點(diǎn)小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面對(duì)生活。

17、心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會(huì)擁有與重重困難抗衡的力量，才會(huì)助人們脫離無(wú)邊苦海，覓得幸福生活。

18、我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了在哭泣后擦干眼淚堅(jiān)持夢(mèng)想；學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨后抬頭望天尋找彩虹。

19、人有了勇敢的氣質(zhì)，生活起來(lái)就會(huì)覺(jué)得充實(shí)，做起事來(lái)就會(huì)事半功倍。

20、勇敢，有時(shí)并非是上刀山下火海，而只是一種靈魂中的極限被打破時(shí)，你能表現(xiàn)的不慌張、不害怕的感覺(jué)！

描寫(xiě)人作文(篇8)

大明湖之春

老舍

北方的春本來(lái)就不長(zhǎng)，還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的，差不多年年被黃風(fēng)吹得一干二凈，地暗天昏，落花與黃沙卷在一處，再睜眼時(shí)，春已過(guò)去了!記得有一回，正是丁香乍開(kāi)的時(shí)候，也就是下午兩三點(diǎn)鐘吧，屋中就非點(diǎn)燈不可了;風(fēng)是一陣比一陣大，天色由灰而黃，而深黃，而黑黃，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香，花已象煮過(guò)一回，嫩葉幾乎全破了! 濟(jì)南的秋冬，風(fēng)倒很少，大概都留在春天刮呢。

有這樣的風(fēng)在這兒等著，濟(jì)南簡(jiǎn)直可以說(shuō)沒(méi)有春天;那么，大明湖之春更無(wú)從說(shuō)起。

濟(jì)南的三大名勝，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么響亮好聽(tīng)!一聽(tīng)到“大明湖”這三個(gè)字，便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上，可是，它既不大，又不明，也不湖。

湖中現(xiàn)在已不是一片清水，而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”?！暗亍蓖饬糁鴰讞l溝，游艇沿溝而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而無(wú)波。東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無(wú)景，只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi)，如穿高粱地然，熱氣騰騰，碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好，假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香，而且必能看到些綠葉兒。春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野，綠柳新蒲東倒西歪，恰似掙命。所以，它即不大，又不明，也不湖。

話雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝。湖之不大與不明，都因?yàn)楹巡缓?。假若能?“地”都收回，拆開(kāi)土壩，挖深了湖身，它當(dāng)然可以馬上既大且明起來(lái)：湖面原本不小，而濟(jì)南又有的是清涼的泉水呀。這個(gè)，也許一時(shí)作不到。不過(guò)，即使作不到這一步，就現(xiàn)狀而言，它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市，要找有這么一片水的，真是好不容易了。千佛山滿可以不算數(shù)兒，配作個(gè)名勝與否簡(jiǎn)直沒(méi)多大關(guān)系。因?yàn)樯皆诒狈讲皇鞘裁措y找的東西呀。水，可太難找了。濟(jì)南城內(nèi)據(jù)說(shuō)有七十二泉，城外有河，可是還非有個(gè)湖不可。泉，池，河，湖，四者俱備，這才顯出濟(jì)南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城” ，這個(gè)湖是少不得的。設(shè)若我們游湖時(shí)，只見(jiàn)溝而不見(jiàn)湖，請(qǐng)到高處去看看吧，比如在千佛山上往北眺望，則見(jiàn)城北灰綠的一片——大明湖;城外，華鵲二山夾著彎彎的一道灰亮光兒——黃河。這才明白了濟(jì)南的不凡，不但有水，而且是這樣多呀。

況且，湖景若無(wú)可觀，湖中的出產(chǎn)可是很名貴呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游過(guò)蘇州的往往只記得此地的點(diǎn)心，逛過(guò)西湖的提起來(lái)便念叨那里的龍井茶，藕粉與莼菜什么的，吃到肚子里的也許比一過(guò)眼的美景更容易記住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，還真許是它馳名天下的重要原因呢。不論怎么說(shuō)吧，這些東西既都是水產(chǎn)，多少總帶著些南國(guó)風(fēng)味;在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花蓇葖出賣(mài)，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。

我寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō)——《大明湖》——在一二八與商務(wù)印書(shū)館一同被火燒掉了。記得我描寫(xiě)過(guò)一段大明湖的秋景，詞句全想不起來(lái)了，只記得是什么什么秋。桑子中先生給我畫(huà)過(guò)一張油畫(huà)，也畫(huà)的是大明湖之秋，現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫(xiě)的，他畫(huà)的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，這里大概有點(diǎn)意思。對(duì)了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。濟(jì)南的四季，唯有秋天最好，晴暖無(wú)風(fēng)，處處明朗。這時(shí)候，請(qǐng)到城墻上走走，俯視秋湖，敗柳殘荷，水平如鏡;唯其是秋色，所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合：土壩上偶爾有一兩截?cái)嗯?，或一些黃葉的野蔓，配著三五枝蘆花，確是有些畫(huà)意?！扒f稼”已都收了，湖顯著大了許多，大了當(dāng)然也就顯著明。不僅是湖寬水凈，顯著明美，抬頭向南看，半黃的千佛山就在面前，開(kāi)元寺那邊的“橛子”——大概是個(gè)塔吧——靜靜的立在山頭上。往北看，城外的河水很清，菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北，往東往西，看吧，處處空闊明朗，有山有湖，有城有河，到這時(shí)候，我們真得到個(gè)“明”字了。桑先生那張畫(huà)便是在北城墻上畫(huà)的，湖邊只有幾株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰藍(lán)色，柳葉兒半黃。湖外，他畫(huà)上了千佛山;湖光山色，聯(lián)成一幅秋圖，明朗，素凈，柳梢上似乎吹著點(diǎn)不大能覺(jué)出來(lái)的微風(fēng)。

對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢!

描寫(xiě)人作文(篇9)

20XX北方的春天，只為貳月的某一天，溫涼的女子，且記且溫且嘆，只為北方春天的二月——-我的生日?！?玲

北方的春天，在憂郁中散步，在千古一愁中遺忘，卻終是在那朝來(lái)寒重，晚來(lái)風(fēng)急時(shí)候，揪著時(shí)光的衣襟，緩緩而來(lái)，打濕了伊人的鼻尖，割疼了伊人紅潤(rùn)的臉夾。將身沐浴進(jìn)晌午的暖陽(yáng)里，柔柔的觸摸春天的手，撫摸春天的臉，恍然間醉了一片冰心，暖了心房，原來(lái)春天真的到了，就在我的身邊。

北方春天的二月，脫去了厚厚的冬裝，著一身秀麗的春裝，飄舞著春的色彩，將手掩在眉梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地溫柔的望去，寂寞的枝椏兀顯一片綠色，兩三只喜鵲圍繞著它翩翩起舞于枝頭，雀躍歡頌，吟誦春天的詩(shī)。他們好鬧啊，鬧醒了沉睡的白楊，伸枝發(fā)芽，鬧得太陽(yáng)急紅了臉，撥云見(jiàn)日，撒萬(wàn)道光芒，溫暖冬眠的萬(wàn)物生靈，真美啊，不久所有的生靈將隨著流年重生，又一次生的美好。

北方春天的貳月，暖的讓人噓嘆，冷讓人埋怨，偶爾輕風(fēng)佛面，瞬間刺痛肌骨，可是人們依然會(huì)說(shuō)，春天就要到了，那花紅柳綠就在眼前，夏花的燦爛，禪神經(jīng)歷十七年轉(zhuǎn)變，也要蛻變鳴叫，想著，想著，一份暖意涌上胸膛，希望沁入腦海，笑容悠然溢滿臉頰，于是看到老老少少抖擻著精神，盡情的享受陽(yáng)光的愛(ài)。

北方春天的二月，卻有一種暖，給了萬(wàn)物生的機(jī)會(huì)，而我卻是喜歡在墻角的磐石下尋找另一種春的力量。慢慢蹲下來(lái)，透過(guò)罅隙，有一種色彩彎曲伸展著，黃黃的`，嫩嫩的，卻是充滿歡樂(lè)的生長(zhǎng)出來(lái)，彰顯著一種頑強(qiáng)的生命力，經(jīng)風(fēng)吹打后更加的翠綠，我總是欣喜，因?yàn)樵谶@里我看到了生命的色彩，不由感嘆，草木一春，生機(jī)勃勃，人活一世，熱愛(ài)生命吧!

北方春天的二月，在人們腳下奔跑，在時(shí)光的窗臺(tái)上滴答滴答敲打，在一陣風(fēng)中綠了田野，花開(kāi)了四季的驚喜，在一聲春雷中，綻放蘊(yùn)藏了一冬的顏色，更加甜美的是心上落滿了桃花雨，晶瑩的的露珠閃爍著桃花蕊的姻緣，醉了紅顏嬌柔的心，灑了一地脈脈的詩(shī)行。

北方春天的二月，在相思中涅盤(pán)，在記憶里翻滾，在癡纏中思念，在祝福里感動(dòng)，在穿越中享受許下的承諾，償還欠你的一個(gè)擁抱，償還欠你的一次攜手夕陽(yáng)下，伊人的二月，在輪回里轉(zhuǎn)換，在流年里傷情，在見(jiàn)與不見(jiàn)中記得，在愛(ài)與不愛(ài)中，輕輕喜歡。

北方春天的二月，不管你見(jiàn)或者不見(jiàn)，我就在那里不悲不喜，你念或者不念我，情就在那里不來(lái)不去，你愛(ài)或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里不增不減，你跟或者不跟我，我的手就在你那里不舍。

?

描寫(xiě)人作文(篇10)

春節(jié)快到了，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)四只雞。晚上，媽媽下班回家，聞到滿屋的香味，知道爸爸燉好了雞，心里有說(shuō)不出的高興，馬上就和爸爸商量送給奶奶兩只雞。爸爸聽(tīng)了，沒(méi)吭聲。緊接著，媽媽又問(wèn)爸爸，爸爸只是微微一笑。急性子的媽媽頓時(shí)臉色晴轉(zhuǎn)多云，以為爸爸不同意，火氣一下子爆發(fā)出來(lái)，一臉怒氣。幽默的爸爸吃了一驚，連忙說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，容我慢慢解釋?！闭跉忸^上的媽媽哪里聽(tīng)得進(jìn)這些，像機(jī)關(guān)槍似的放了起來(lái)：“春節(jié)要到了，送兩只雞給你父母，你都舍不得，還懂不懂孝敬老人”爸爸的臉色頓時(shí)變得很難看，臉上的肌肉不停地抽搐，一場(chǎng)唇槍舌劍就這樣開(kāi)始了。

我正在隔壁看書(shū)，聽(tīng)著他們的來(lái)言去語(yǔ)，明白了其中的緣故。我大步跨在他們中間，雙手做個(gè)暫停的姿勢(shì)，說(shuō)：“媽媽，你要送奶奶的雞，爸爸已經(jīng)叫我送去了！”媽媽聽(tīng)了一愣，馬上不好意思起來(lái)，一把揪住爸爸的耳朵，埋怨爸爸不早說(shuō)。爸爸假裝生氣地說(shuō)：“我說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)容我慢慢解釋，你不聽(tīng)呀！”我望著他們和好的樣子，心想：唉，真是好事多磨呀！

描寫(xiě)人作文(篇11)

我的家鄉(xiāng)就是擁有“羊煤土氣”之稱的鄂爾多斯。在這30年來(lái)，不僅僅是整個(gè)鄂爾多斯有了變化，就連我生活的地方東勝都有著翻天覆地的變化。

以前的這里，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們的生活水平不高。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候當(dāng)她一放暑假的時(shí)候就要幫在田地中勞動(dòng)的家人們做飯了，而到了快過(guò)年的時(shí)候，她和舅舅們就在土房上糊紙窗戶，在大年三十吃到一些他們平時(shí)吃也吃不到的東西，這就足足可以讓他們高興一天了。

在交通不發(fā)達(dá)的這里，想坐一次車(chē)，似乎比登天還難，而在這泥濘的土路上見(jiàn)到一輛奧拓或是面包車(chē)就會(huì)讓大家羨慕不已，談?wù)撝@是哪家有錢(qián)人。有著黑白電視的家庭已經(jīng)算是有錢(qián)人家了。從我記事起上幼兒園時(shí)，媽媽總是騎著自行車(chē)來(lái)接我上下學(xué)。到了冬天，媽媽總是把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不留一點(diǎn)空隙，而她卻自己頂著寒風(fēng)。那時(shí)候，我們住的平房，吃水很不方便，爸爸總是花錢(qián)買(mǎi)到水，然后再?gòu)暮苓h(yuǎn)的地方一擔(dān)擔(dān)的挑回來(lái)。那時(shí)的路很不好走，下了一場(chǎng)雨，就泥濘不堪，出也出不去，進(jìn)也進(jìn)不來(lái)。然而現(xiàn)在，我們住上了舒適的樓房，開(kāi)上了小汽車(chē)，日子一天比一天過(guò)的舒適。

今天的東勝，已經(jīng)不和以前一樣了，有了翻天覆地的變化。你瞧，那寬闊的柏油馬路，四通八達(dá)；一座座高樓大廈拔地而起；一個(gè)個(gè)超市，商店，星羅棋布；街道上的私家車(chē)到處是，什么奧迪，寶馬這都是隨處可見(jiàn)；每戶人家都過(guò)上了好的生活，家家擁有大彩電，吃的都是以前過(guò)年時(shí)才能吃到的東西；孩子們也都有了自己的學(xué)校，接受到了良好的教育；大大小小的飯館各具風(fēng)格，吸引這八方來(lái)客。這一切的一切，都標(biāo)志著這座美麗的城市，向著大都市發(fā)展……

夜晚的東勝更漂亮，鐵西區(qū)的燈火，把東勝點(diǎn)綴成了一座“不夜城”

美麗的東勝，可愛(ài)的東勝，我的故鄉(xiāng)！

描寫(xiě)人作文(篇12)

從小到現(xiàn)在我經(jīng)歷啦許多第一次：第一次游泳，第一次滑雪，第一次坐飛機(jī)……但是至今讓我記憶猶新的還是第一次獨(dú)自回家。

那時(shí)我還在上三年級(jí)，一天放學(xué)后爸爸照常來(lái)接我，路過(guò)地鐵站爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“瀅，你已經(jīng)不小啦，也該學(xué)著自己回家啦，今天你自己坐地鐵回家吧?！卑?！讓我自己回家呀！我可不敢，要是遇到壞人怎么辦？但看到爸爸那滿臉嚴(yán)肅的神情，沒(méi)辦法我只好忐忑不安地答應(yīng)啦。于是爸爸告訴我應(yīng)該怎樣走和一些注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)爸爸的千叮嚀萬(wàn)囑咐，一段“驚險(xiǎn)”的旅程開(kāi)始啦。

我背好書(shū)包，獨(dú)自走進(jìn)地鐵站。刷卡進(jìn)站，可剛一進(jìn)站，就發(fā)現(xiàn)啦一個(gè)問(wèn)題：一趟車(chē)是開(kāi)往光熙門(mén)的，一趟是開(kāi)往東直門(mén)的，到底應(yīng)該做哪一趟呢？我努力回想著爸爸的叮囑：“要坐開(kāi)往光熙門(mén)的車(chē)。”于是，我坐上電梯，來(lái)到站臺(tái)。

等車(chē)的人好多呀。我心里像揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。環(huán)顧四周，總覺(jué)得身邊有壞人?？纯催@個(gè)阿姨，穿著好古怪呀：手拎一個(gè)大皮包，穿一雙高跟大皮靴，像壞人，離她遠(yuǎn)點(diǎn)；又看看旁邊的叔叔，戴著一副黑墨鏡，穿著一雙油亮油亮的大皮鞋，耳朵上還扎著耳釘，儼然就是電影中社會(huì)的老大，多可怕呀！離他也遠(yuǎn)點(diǎn)。就這樣，每個(gè)人在我眼中都成啦“黃鼠狼給雞拜年--沒(méi)安好心”的家伙?？吹竭@個(gè)叔叔，不像好人，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地挪走，恐怕被發(fā)現(xiàn)；看看那個(gè)阿姨，也不像什么好人，只好馬上走開(kāi)。咦，終于看到啦一位面相和藹的老奶奶，就站在她邊上吧。

終于熬到車(chē)來(lái)啦。我上啦車(chē)，一直在心里默念：“別怕，大膽些，都這么大啦怕什么！一定要記住在芍藥居站下車(chē)?！彪m然嘴上這么說(shuō)，但是腦海里還是在不停地浮現(xiàn)電視上看到的小孩被拐的畫(huà)面……我兩只手握得緊緊的，不一會(huì)兒，手心就出啦汗。在我眼里，每一分每一秒就像是如年般度過(guò)。

“芍藥居站到啦?！甭?tīng)到報(bào)站員那甜美的聲音，這才把我從幻想中拉回來(lái)，于是連忙走下車(chē)。刷卡出站，我感覺(jué)輕松多啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到爸爸已經(jīng)在樓下等我啦。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松啦一口氣，這下可算是安全啦。我向爸爸跑過(guò)去。

“你成功啦！”爸爸對(duì)我說(shuō)，“你長(zhǎng)大啦，以后可以自己回家啦?！本驮谶@一刻，我仿佛覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛，天空更加晴朗，仿佛小樹(shù)都在沖我微笑。

是的，我克服啦困難和恐懼，現(xiàn)在我天天都自己回家，再也不害怕啦。我明白啦，只要敢嘗試，只要你有膽量，就一定會(huì)成功。

描寫(xiě)人作文(篇13)

：向日葵永遠(yuǎn)面對(duì)這太陽(yáng)的方向，永遠(yuǎn)追逐著自己的夢(mèng)，下面我們一起看看這篇《向日葵》。

那輪永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的“金輪”，永不磨滅的精神，風(fēng)雨中的璀璨，在我心中留下了深刻的印象，它就是——向日葵。

這個(gè)星期日，我將去領(lǐng)略一次向日葵的風(fēng)采。

一走進(jìn)人民公園，我就懷著激動(dòng)的心情迫不及待地向展點(diǎn)奔去。到了展點(diǎn)，剛隨著絡(luò)繹不絕的人群跨進(jìn)去，就聞到了一股混雜著泥土味的芳香，令人心曠神怡。“這個(gè)向日葵的花盤(pán)真大!”我被一聲驚呼聲嚇到了，尋聲而去，果真發(fā)現(xiàn)一棵不尋常的向日葵，它的花盤(pán)特別大，比正常向日葵整整大了一倍，上下散發(fā)著一股陽(yáng)剛之氣，它驕傲地抬著頭，向著太陽(yáng)，真像個(gè)不屈不撓的戰(zhàn)士。我情不自禁地摸了一下它的“臉頰”，突然，一顆果實(shí)被我不小心給碰掉了。我想：做了壞事，還是快點(diǎn)走為好，于是，我把瓜子嵌進(jìn)去急忙離開(kāi)了這里。

我又走到了一條小路上，旁邊種滿了紫色的向日葵。與我之前見(jiàn)到的向日葵大有不同。它渾身上下散發(fā)著高雅的氣息，她就像一位高雅的貴婦人，靜靜地矗立在那里，比起剛才那個(gè)向日葵，不知要優(yōu)雅多少倍呢!

向日葵象征著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、向上。它的花語(yǔ)是勇敢地追求自己的幸福。我也要像向日葵那樣，努力地朝著太陽(yáng)的方向微笑。

公眾號(hào)：開(kāi)心作文大課堂

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描寫(xiě)小狗作文十三篇

幼兒教師教育網(wǎng)整理了以下最新關(guān)于“描寫(xiě)小狗作文”的資訊供您參考，作文是我們自我表達(dá)的方式，寫(xiě)作可以幫助我們更好地領(lǐng)悟生活的本質(zhì)。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，寫(xiě)作文時(shí)總是感覺(jué)有些困難嗎？

描寫(xiě)小狗作文 篇1

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字――娜娜。

娜娜是個(gè)美麗的“公主”。它身穿白色的衣服，頭戴小發(fā)夾，俊俏的臉上一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃地，像兩顆閃耀著光芒的鉆石。黑色的鼻頭下面有一張小嘴巴，叫起來(lái)細(xì)聲細(xì)氣的，十分惹人喜愛(ài)。

娜娜是位愛(ài)干凈的“公主”、這不，一大早，它就在梳理自己的毛，梳完后還不夠，還要洗臉呢，它先用舌頭把腳弄濕，然后再用爪子把臉洗干凈，有時(shí)候我真懷疑娜娜是一只貓呢！

娜娜還是個(gè)勇敢的“公主”呢。有一次我放學(xué)回家，在半途中遇到了一條大狗。這條狗有兩個(gè)綠盈盈的眼睛，陰森森地看起來(lái)就覺(jué)得可怕。它一步步逼近了我，鋒利的牙齒露了出來(lái)。我想：它的牙齒那么鋒利，被咬了還不疼死呀！想到這兒，我不禁腿一軟撲通一聲坐了下來(lái)，眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)了。正在這關(guān)鍵時(shí)刻，娜娜不知人哪里竄了出來(lái)，站在我面前朝大狗狂叫，大狗明顯是被嚇住了，往后退了幾步，然后走了，我一激動(dòng)把娜娜抱在懷里，娜娜用舌頭舔了舔我好像在說(shuō)：“小主人，下次再遇到這種情況，由我出馬就行了！

如今，“娜娜”已經(jīng)有8個(gè)月大了，它的美麗與勇敢永遠(yuǎn)活在我心中。

描寫(xiě)小狗作文 篇2

外婆家的鄰居養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花狗，我親昵地稱她為喏喏。

喏喏的小臉蛋聳起著，圓圓的，可愛(ài)極了。她全身上下都是黑白相間的，那一塊黑一塊白的，使她的舉止更加溫文爾雅。她時(shí)不時(shí)搖著自己那毛絨絨的小尾巴，向我乞討食物。她那水汪汪的大眼睛猶如一個(gè)小鏡子，明亮，清澈，她經(jīng)常會(huì)向我抽來(lái)熾熱的目光，使我心生垂憐。午后，溫和的陽(yáng)光四散開(kāi)來(lái)，她便蜷縮在我的腳下，恬靜地睡著了，倘徉在她自己的美夢(mèng)中……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，喏喏踱著步來(lái)到了我家門(mén)口，慵懶地趴在地上，目光呆滯地望著我。我一看便心領(lǐng)神會(huì)，哎，這個(gè)小家伙，肯定是肚子餓得咕咕響了。我急忙到家里給她拿了根骨頭。我把骨頭舉得高高的。喏喏一看就來(lái)勁了?！皳洹钡匾宦曕崞饋?lái)，小爪子一蹬一蹬地來(lái)到我面前。她努力使自己跳高，但她也只能眼巴巴地看著。突然，我“唰”地放下了骨頭，喏喏無(wú)比興奮地?fù)湓谌夤穷^上。兩手死死抓著骨頭不放，飛速?gòu)堥_(kāi)嘴巴，努力啃著骨頭，眼睛卻死死在盯著我。好像說(shuō)：“再給點(diǎn)吧！”哼，這個(gè)“吃里扒外”的家伙。但我終歸是禁不住她的軟磨硬泡，把家里所有皮肉和小骨頭扔到她面前，喏喏一下子看到那么多好吃的，眼睛瞪得老大老大，好像餓了幾天的人看到無(wú)數(shù)糧食和山珍海味。不一會(huì)兒，喏喏就瘋狂地抓起一塊小肉肉塞進(jìn)自己的嘴里，抓起其它食物放進(jìn)自己的安樂(lè)窩里。不錯(cuò)，我從她的眼睛里看到了一絲喜悅。

又有一次，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的下午。喏喏一個(gè)人畏在墻腳，神情有些憂郁。看到她郁郁不樂(lè)的樣子，我趕忙把骨頭放到她腳一，可喏喏依然紋絲不動(dòng)，我覺(jué)得有些心痛。喏喏翻了個(gè)身，依然毫不理會(huì)。這……我就納悶了，這時(shí)，北風(fēng)呼嘯著，我有點(diǎn)兒瑟瑟發(fā)抖。突然，我明白了。我拿來(lái)一塊毛巾，慢慢蓋在喏喏身上，喏喏大抵覺(jué)得增添了溫暖吧！安逸地睡了。我摸了摸她的身子，我感到溫暖、舒適。

可是，喏喏只是一只草狗，一只一文不值的草狗。不過(guò)，我堅(jiān)信：不論卑賤或富貴，只要喏喏是我的，我就會(huì)好好照顧她，一輩子。

前幾天，我聽(tīng)聞了喏喏的死訊，我頓時(shí)覺(jué)得山崩地裂，我的心千絞萬(wàn)絞地痛，想起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁潸然淚下……

描寫(xiě)小狗作文 篇3

我以前養(yǎng)一只小狗。是我從小玩到大的伙伴，它全身上下都是黃的，而且它那時(shí)還很幼小，所以我給它取了個(gè)名字，叫“小黃”。 只可惜它在三四歲時(shí)就……得一種怪病，死了！想以前，我和它快樂(lè)的玩耍，又想以前喂它吃飯，和它睡覺(jué)……俗話說(shuō)的好，快樂(lè)總是短暫的，想和小黃一起，總是被死神拒絕，無(wú)情的將它帶走，離開(kāi)這個(gè)世界。使我感到孤獨(dú)，寂寞。

想以前，伯伯剛把它買(mǎi)回來(lái)時(shí)，說(shuō)要送我，我聽(tīng)到消息后，高興的一蹦三尺高。反正我也想要狗，就立刻跑到伯伯家接小狗。

一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一只小狗捆在一個(gè)柱子上的，這只小狗是只幼狗，它不停掙扎，想要弄斷繩子逃跑，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，有時(shí)輕輕摸它一下，它也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，它那眼神中充滿了求生的希望，望我能放它一條生路。我想到這兒，心里很不是滋味。這么好的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了就再?zèng)]有了。我再也想不下去了，于是將它的頸上的繩子解開(kāi)，飛一般的向我家奔去。

一回到家，我就給小黃一些干魚(yú)片，它吃完了還要，只到把我家的干魚(yú)片全吃完為止。我心想：“養(yǎng)只狗還真不容易呀！”

小黃吃飽了，我就帶它四處逛逛（散步）。小黃在散步時(shí)活蹦亂跳的，有時(shí)惹我生氣，有時(shí)逗我發(fā)笑。哈哈，它真是個(gè)淘氣鬼呀！

晚上睡覺(jué)時(shí)，它說(shuō)什么也不肯睡，只在陽(yáng)臺(tái)上汪汪大叫。我根本被吵的無(wú)法睡覺(jué)，就對(duì)小黃看了看，小黃才停止大叫，當(dāng)我又睡去時(shí)，它又大叫。沒(méi)辦法，我只能一個(gè)晚上陪它玩兒……

哎！如果你（小黃）沒(méi)死，我們還可以創(chuàng)造更多快樂(lè)啊！

描寫(xiě)小狗作文 篇4

我家有一只小狗，它的'名字叫“茜茜”。

茜茜十分可愛(ài)，背上的茸毛是奶油色的，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的黑鼻子上架著一個(gè)小“八”字，兩只大大的耳朵耷拉著，一有聲音就立起來(lái)。毛很長(zhǎng)，活像一個(gè)胖乎乎的球。

茜茜愛(ài)管閑事兒，也調(diào)皮。樓道里要是有一點(diǎn)聲音，它那耷拉著的耳朵立起來(lái)，對(duì)著樓道叫起來(lái)，別人都說(shuō)：“你們家的小狗太愛(ài)管閑事兒了!”吃飯時(shí)，茜茜就扒著我的腿，哼哼著要好吃的;出去玩時(shí)，茜茜就跟著我，有時(shí)還愛(ài)亂跑，跑一會(huì)兒，看看我跟著沒(méi)有，要沒(méi)跟，就回到家門(mén)口蹲著，也不會(huì)叫，有人開(kāi)門(mén)了，它才能進(jìn)，要是沒(méi)開(kāi)門(mén)，就呆呆的蹲著。

茜茜是我的好朋友，它和我們一樣，也是有感情的。只要我們對(duì)它好，它就會(huì)以友好的方式對(duì)待我們，我愛(ài)我的這只鬼精靈。

寫(xiě)小狗的作文3

我有一只小狗名字叫露露，我媽媽養(yǎng)了它十一年了，已經(jīng)是只名副其實(shí)的老狗了，它很聽(tīng)話也很懶，每天除了吃就是趴在它的狗窩里睡覺(jué)。我想和它玩玩，可它總是不搭理我。因?yàn)樗X(jué)得我在這個(gè)家里的地位比它高，它有點(diǎn)妒忌我。爸爸媽媽把好吃的東西都給我吃了，不給它吃。只給露露吃狗糧，我想它已經(jīng)厭煩了狗糧的味道。往往我一打開(kāi)巧克力和牛肉干魚(yú)片干的時(shí)候，它馬上就從狗窩里跳了起來(lái)，飛快的跑到我腳邊，使勁的搖著尾巴，好像在說(shuō)：“姍杉你快讓我吃一點(diǎn)吧!”

雖然媽媽不允許我給它吃零食，但我還是會(huì)給它吃一點(diǎn)點(diǎn)的。然而等到我沒(méi)有任何東西給它吃的時(shí)候，它馬上就不理睬我了。我覺(jué)得它真是一條唯利是圖的狗。

描寫(xiě)小狗作文 篇5

今天，我和爺爺去買(mǎi)狗，狗市的狗真多，有小狗、有大狗、有獅子狗、有土狗……

我們邊走邊看，我看見(jiàn)了一條狗，眼睛像黑珍珠，爪子很尖，黑白相間的毛，躲在籠里。我彎下腰看它時(shí)它害羞地低下了頭，用眼角悄悄地看我，我覺(jué)得這只小狗非常可愛(ài)，便請(qǐng)求爺爺給我買(mǎi)這只小狗爺爺給了錢(qián)我就抱著小狗回了家。我用紙箱、舊毛衣、舊床單給它做了一座房子和一個(gè)舒適的窩。

回家后我在盆子里放上熱水準(zhǔn)備給它洗澡，把它抱到盆子里，它卻想方設(shè)法往外跑，我只好給它沖著洗，用梳子仔細(xì)梳它的毛，洗完后，它變得干干凈凈。最后給它吃了點(diǎn)東西，就跟它一起玩，看著它黑白分明的皮毛，我便給它起名“歡歡”。過(guò)了幾天我跟歡歡熟了，它聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外家人的腳步聲，就會(huì)“汪汪”叫個(gè)不停，尾巴一搖一擺的，好像在歡迎他們回家。

我特別喜歡這只可愛(ài)的小狗——?dú)g歡。

描寫(xiě)小狗作文 篇6

我家的小狗平時(shí)什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒牵麤Q定要出去玩的時(shí)候，就會(huì)出去一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚他也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧的確是呀要不會(huì)怎么一天一夜不呢﹖但是它和被人家的狗斗毆時(shí)，他就會(huì)把全部力氣試出來(lái)，給別人的狗拼命的斗毆，別人的狗力氣太小，就四處逃跑。說(shuō)他打架厲害吧，的確是呀!要不怎么別的狗會(huì)四處逃跑呢。

小狗滿月的時(shí)候非?？蓯?ài)，腿腳還站不穩(wěn)就已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣了。一個(gè)皮球、一根雞毛，都是它的好玩具。耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少個(gè)跟頭，但是摔倒了又站起來(lái)，再跑再跌，它的頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭。他的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。他來(lái)到院子里，院子里的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗悄菢由鷼獠煺婵蓯?ài)

你看我家的小狗可愛(ài)吧!

描寫(xiě)小狗作文 篇7

這只狗忠誠(chéng)、頑皮、聰明、可愛(ài)的性格讓我特別喜歡它。我叔叔家有一只英國(guó)可卡犬。狗的名字叫多多。他棕色的皮毛又亮又滑，大眼睛閃閃發(fā)光，水汪汪的。他的頭兩側(cè)有又長(zhǎng)又大的毛茸茸的耳朵，這使他非?？蓯?ài)。

吃的多的那碗是超大的碗！他用舌頭舔了舔，好像還是認(rèn)真的。和我們不一樣，它要把飯涼了再吃，舔舔，撲哧一聲。多多對(duì)主人非常忠誠(chéng)。別人對(duì)主人大聲說(shuō)話，他往往誤以為別人在和主人吵架，欺負(fù)主人。它會(huì)毫不猶豫地對(duì)別人大喊大叫，然后抬起后腿做出勇猛攻擊敵人的姿勢(shì)。除非它的主人喝了，否則后果不堪設(shè)想。

它大多數(shù)時(shí)候都很淘氣。記得有一次，我去舅舅家做客，吃飯的時(shí)候沒(méi)人照顧很多。我們邊吃邊笑邊聊。多多也在桌子底下轉(zhuǎn)悠，找我們吃剩的骨頭?？赡苣切┕穷^不夠他好好吃飯，也可能他聞到了我手里火腿腸的味道。他某個(gè)時(shí)候跳到我身后，把兩條前腿搭在我身上，伸出頭，抓起我手里的火腿腸。太可愛(ài)了。有好幾次，家里沒(méi)人的時(shí)候，他就跳到叔叔的床上，把襪子蓋好，美美地睡了一覺(jué)。因?yàn)檫@個(gè)原因，他不知道被打了多少次，但經(jīng)常不肯改錯(cuò)，真的很調(diào)皮。

其實(shí)多多也很聰明。它從不打破或刮傷房子里的任何東西。每次叔叔下班回家，嘴里都會(huì)帶拖鞋，叔叔穿上鞋子，他就會(huì)安靜的坐在旁邊。但是災(zāi)難發(fā)生了。在一次事故中，許多小狗被一輛超速行駛的汽車(chē)撞死了。很多死亡讓我們都難過(guò)了很久。它忠誠(chéng)、頑皮、可愛(ài)、聰明，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！再見(jiàn)！

描寫(xiě)小狗作文 篇8

我家有一條圓圓的小狗，它的爪爪很圓，肚肚很圓，尾巴很圓，眼睛很圓，耳朵很圓，幾乎全身上下都是圓的，簡(jiǎn)直是一個(gè)小圓球，我給它起了個(gè)名字叫“毛球”。

毛球是撿來(lái)的。那一天，我從街上回來(lái)時(shí)看到一個(gè)小球，仔細(xì)一看，原來(lái)是只小狗。我問(wèn)媽媽能不能把它帶回家，媽媽出乎我意料的同意了。于是，我就把小狗帶回了家。

到家第一件事，就是給小狗吃香腸。我拿了一個(gè)圓圓的盆，把香腸剪成一個(gè)圓片一個(gè)圓片的，奶也倒在里面，把它們拌一拌去喂小狗。不一會(huì)兒小狗就吃好了，然后我請(qǐng)媽媽給它洗澡吹干，找一個(gè)既好看又不要了的被子放在地上。媽媽把小被子給我就出去了，我把毛球放在被子上，輕輕地?fù)崦Ｒ粫?huì)兒媽媽回來(lái)了，手上還帶回一個(gè)小小的狗窩，還拎了一個(gè)大盆，給狗狗方便用。然后我們一起教毛球怎么用這些。

漸漸的，毛球大了，可是它的頭還是那么圓，爪爪的形狀也幾乎沒(méi)有變過(guò)，我和它的故事也越來(lái)越多，就像一個(gè)又一個(gè)七彩的泡泡一樣，那么美，那么讓人難忘。

有一次我考試沒(méi)考好，媽媽批評(píng)了我，而且還規(guī)定我不許再跟狗玩了。我很不開(kāi)心，坐在凳子上發(fā)呆。毛球看到了，好像知道我不開(kāi)心似的跑過(guò)來(lái)，把它熱熱的臉壓在我的腿上，懶洋洋地貓?jiān)谖业耐壬弦粍?dòng)一動(dòng)的，好癢??！“哈哈！”我立馬開(kāi)心地笑了起來(lái)：有毛球在，真好。

又一次，我考了一百分，作業(yè)也全做好了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)給我三根香腸，并說(shuō)我可以下去玩。于是我便拿著香腸帶上毛球下樓去玩了。

我和毛球去了河邊的亭子里，拿一根香腸給毛球，還有兩個(gè)自己吃。正當(dāng)我吃第二根時(shí)，毛球可憐巴巴地望著我，我沒(méi)辦法，只好又給了它一半。

圓圓的狗狗，圓圓的生活，圓圓的幸福，還有滿滿的圓圓的回憶，這都是圓圓的毛球給我?guī)?lái)的美好的生活。毛球給我?guī)?lái)了許多歡聲和笑語(yǔ)，圓圓的快樂(lè)和幸福。

描寫(xiě)小狗作文 篇9

巧巧和大大是兩個(gè)隔路相望的鄰居。

大大的家是一個(gè)“磚房”，上面搭一個(gè)拱形的水泥板，而巧巧的家根本不像樣——一棵樹(shù)下栓一根繩子，一頭是樹(shù)干，一頭就是巧巧。這條“路”其實(shí)是一條長(zhǎng)不過(guò)5或6米，寬也就1米通向廁所的羊腸小道。雖然它是大大和巧巧的分界線，但巧巧和大大絕不會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙?zhàn)的。

剛開(kāi)始，這個(gè)院子里沒(méi)有巧巧，只有大大這么一只狗，后來(lái)來(lái)了一只個(gè)頭比它小得多，渾身白色的狗，主人對(duì)它非常疼愛(ài)，并取名巧巧。這使得大大非常的妒忌，想想自己不僅讓主人拴著不說(shuō)，還自從巧巧進(jìn)入家門(mén)后，好吃的幾乎沒(méi)有了，所以，每到晚上，大大“重獲自由”后，就會(huì)把巧巧折磨的不成樣子，咬的巧巧的耳朵血流不止，痛得哇哇叫，吵得主人不得安寧。后來(lái)，主人不耐煩了，得，都拴起來(lái)吧。以那小道為界限，一邊一個(gè)。

這下好了，連巧巧也失去了自由。巧巧心里自然不服氣，可又不敢正面與大大做對(duì)，又看見(jiàn)大大那“華麗”的家，巧巧心里郁悶得很。

終于有一天，我對(duì)巧巧動(dòng)了善心，想讓巧巧溜溜風(fēng)，為了保險(xiǎn)，我只解開(kāi)了栓在樹(shù)上那一頭，牽著它溜風(fēng)，可是我剛一解開(kāi)繩子，巧巧就瘋了一般向前跑去，我跟在后面險(xiǎn)些絆倒。它在一棵樹(shù)下停下來(lái)，前爪刨土，后爪蹬土，不一會(huì)兒，它挖出了一塊骨頭。嘿，看來(lái)是侯視很久了吧！我怕它卡著，就把骨頭踢到了一邊，可是巧巧拼死想掙脫我的束縛，白眼珠子都出來(lái)了，大有你不讓我吃，我就死給你看之勢(shì)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，拿一把掃帚把骨頭掃到了大大的領(lǐng)地里，早已對(duì)那骨頭垂涎三尺的大大見(jiàn)了如此不請(qǐng)自來(lái)的好事，怎能不樂(lè)？只見(jiàn)它縱身一躍，就護(hù)住了這塊骨頭啃起來(lái)。那巧巧見(jiàn)了這情景，不得不忍氣吞聲，自咽苦水——誰(shuí)讓自己不如它大了呢！

其實(shí)大大還是蠻珍惜它的這個(gè)鄰居的，它怕萬(wàn)一巧巧走了，它又要過(guò)從前孤獨(dú)的日子了。它起碼有個(gè)像樣的家，而巧巧呢？刮風(fēng)下雨，也就只有墻角可以避避。

現(xiàn)在想來(lái)，大大想錯(cuò)了，是它先被主人送到別人家里的，巧巧過(guò)了一段孤獨(dú)的日子，也離開(kāi)了這個(gè)世界。大大現(xiàn)在雖然還活著，但是就算它再回到以前的那個(gè)家，甚至住巧巧的家，那條1米左右的小路，都變成了不知多么寬廣的路，那大概是世界上最寬的路吧！

描寫(xiě)小狗作文 篇10

我的老家在西山坪關(guān)，那里藍(lán)天白云，山清水秀，不遠(yuǎn)處就是有名的九龍山和大水川了。這個(gè)小鎮(zhèn)冬天很靜，夏天卻格外熱鬧。奶奶家有一只小狗，他叫“笨笨”，是這里我最喜歡的小伙伴。

笨笨不大，一尺多長(zhǎng)，穿著黑白相間的羽絨服，一翹一翹的尾巴，像一只雞毛撣子。圓溜溜的雙眼，一突一突的，透著靈性。黑色的鼻頭，像是抹了油漆。在我眼里，他就是一個(gè)帥氣的“小男孩”。

笨笨非常好玩，吃飯時(shí)，奶奶給他的碗里放上狗糧，它怎么也不吃。當(dāng)奶奶給我盛了一碗香噴噴的炒飯時(shí)，卻聞到香味跑到我身旁，眼巴巴地望著我，追著我跑來(lái)跑去，活像一個(gè)貪吃的小孩。我看它可憐兮兮的樣子，只好把炒飯分給它一半。

笨笨對(duì)誰(shuí)都好，但是，他不喜歡爸爸，因?yàn)榘职植桓?。有一次，爸爸逗了一下笨笨，笨笨立即朝他跑去，拿小爪子撓爸爸的腿，然后，一溜煙跑到別處去了。一路上，它很委屈地看著我，“呼哧呼哧”生著氣，回到自己的窩。我看它不高興，就陪著它玩，笨笨馬上又開(kāi)心起來(lái)了。

很快就要回城了，我給笨笨拍了一張照。可是，就在我們離開(kāi)老家沒(méi)多久，奶奶來(lái)電話說(shuō)：“笨笨被人偷走了！”因?yàn)樗軠仨?，所以奶奶沒(méi)有給笨笨拴狗繩……我多么希望偷狗人是因?yàn)橄矚g狗狗才偷狗。我始終相信，老家這些樸素的人一定會(huì)善待笨笨，重新給笨笨一個(gè)家。

我愛(ài)老家，我愛(ài)笨笨！

描寫(xiě)小狗作文 篇11

我家養(yǎng)了一只小狗，毛雪白雪白的。沒(méi)事的時(shí)候，耳朵一直耷拉著，但只須聽(tīng)到聲音，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。圓溜溜的雙眼一眨一眨的，仿佛兩顆寶石。它的鼻子很靈敏，可以分辨出各種各樣的氣味。有時(shí)它用紅紅的舌頭舔我的臉，我的臉上，全是它的口水呢！你可別看它有著四條小短腿，跑起來(lái)可快了！我常常叫它“飛毛腿”。它還有一條毛茸茸的尾巴，仿佛一條圍脖。

有一次，母親買(mǎi)回來(lái)一塊肉。等母親上完衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)剛買(mǎi)來(lái)的肉不見(jiàn)了。東尋西找，把廚房都翻了個(gè)遍?！皬N房里的肉如何沒(méi)了呢？”母親非常納悶地說(shuō)。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)小狗在舔嘴巴，一下子什么都了解了。她拿了一個(gè)掃把，朝小狗走來(lái)。小狗嚇得躲到了我身后，仿佛在說(shuō)“小主人快救救我。”那驚慌失措的模樣，真是可憐極了！

我最喜歡我的小狗了！

描寫(xiě)小狗作文 篇12

前天二月十四號(hào)，是我的九歲生日，所以爸爸媽媽看我喜歡小狗，就在當(dāng)天晚上的好多多商店里幫我買(mǎi)了那只漂亮、可愛(ài)的小狗，我可高興了，天天都帶它去贏之城里逛呢！

這只小狗一張麻花臉，炯炯有神的眼睛里包著一個(gè)黑白兩色的小眼珠，不高不矮的鼻子，圓圓的肚皮，有棕色和黃色，特別好看，再加上小小、瘦瘦的腳，讓人怎么看去都是個(gè)小帥哥。

這只小貓喜歡跟我捉迷藏，吃飯的時(shí)候他可厲害了，不用我們費(fèi)力煮它的小魚(yú)，他會(huì)以靈敏的鼻子幫我們找到家里的老文，有時(shí)候還會(huì)找出是幾只呢，夠他吃個(gè)飽飯了，真是節(jié)能利用??！

有一次，我們?cè)谧矫圆?，想不到是這樣子的，我都驚呆了！我找它的時(shí)候，他會(huì)把自己的指紋都抹掉，這樣子，我就找不到他了，而且，他找我的時(shí)候，他能順著我的氣味和腳印用靈敏的鼻子找到我，我可是無(wú)可奈何地認(rèn)輸了，媽媽笑得肚皮都笑破了，她說(shuō)從來(lái)他都沒(méi)見(jiàn)到這么笨的人。

我的小貓真厲害，比自己的主人還厲害，將來(lái)他一定能當(dāng)個(gè)捕老鼠專家的，我相信它。

描寫(xiě)小狗作文 篇13

我曾經(jīng)有過(guò)一只小狗。

那是去年12月的一天下戰(zhàn)書(shū)，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)人要的小狗，便把它抱回家，放進(jìn)院子的隔弄里。隔弄是我平時(shí)玩耍的地方，它長(zhǎng)三米，寬一米，三面是圍墻，頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄里放了一只籠子，用來(lái)裝小狗。別看這只籠子又舊又小，卻裝滿了我的喜和愁。

小狗身披金黃色的長(zhǎng)毛，頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮，潮濕的黑鼻子嗅覺(jué)特靈。由于它腿很短，所以跑動(dòng)起來(lái)的傻樣兒非常引人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。

有了黃黃，我可忙啦！拔來(lái)干草鋪在籠子里，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和凈水，還找了梳子它梳毛。媽媽見(jiàn)了就說(shuō)，黃黃和潘磊條快成好朋友了。說(shuō)真的，黃黃很通人道，每次聽(tīng)到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來(lái)，那股親熱勁兒就別提了。天天下戰(zhàn)書(shū)，我完成了功課，就練習(xí)黃黃起立、坐下、翻騰。此刻，黃黃的歡啼聲和我的笑聲交匯在一起，回蕩在我的小天地里。

今年1月，期末考試鄰近了。有一天我放學(xué)回家，沒(méi)聞聲黃黃的啼聲。我四下里尋找也找不到它。我想，大事不妙！當(dāng)我愁眉苦臉地蹲在隔弄里發(fā)呆時(shí)，媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“黃黃已經(jīng)走了?！?/p>

描寫(xiě)桃花作文十三篇

作文能力是評(píng)判學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力的重要途徑，作文是向他人傳遞自己的聲音和態(tài)度。寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？編輯為大家推薦一篇講述“描寫(xiě)桃花作文”的好文希望能夠幫助到你，閱讀一篇好文章分享給您的朋友讓他們也能夠受益！

描寫(xiě)桃花作文 篇1

聽(tīng)說(shuō)今年白云山上桃花開(kāi)得特別盛，吸引了不少游客前來(lái)參觀。于是我們一家子也打算到白云山桃花澗賞花。

白云山上空氣清新，景色宜人。進(jìn)到桃花澗以后，才發(fā)現(xiàn)桃花比山上單調(diào)景色更勝一籌，一株株桃花美不勝收，使人心曠神怡：紅，粉紅，白，像含羞少女亭亭玉立。花朵開(kāi)得很盛，一朵緊挨著一朵，有盛開(kāi)得很燦爛，有則是含苞欲放，別有一番風(fēng)味。眼前美景，使我不由得贊嘆：桃花真美！

走在小道上，有花，有樹(shù)還有溪流，小湖和清泉。簡(jiǎn)直就是世外桃源。滿園桃花，不僅美，還有一個(gè)與眾不同象征意義——美好生活。

確，人們都在追求美好生活，可又有人一心想破壞人們這種美好追求，甚至利用如今先進(jìn)科技來(lái)破壞生活秩序。盡管相比以前，世界已經(jīng)逐漸邁向和平，可還有一些大小戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都想生活在和平，美好世界，過(guò)幸福生活。而桃花就像是一個(gè)祝愿，這個(gè)美好愿望，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

描寫(xiě)桃花作文 篇2

陽(yáng)春三月，桃花芬芳，馨香四溢。這會(huì)兒我最喜歡去的地方就是我家后面的小桃林。

遠(yuǎn)看桃林，一片繽紛，恰似仙女浣紗抖落的一件件彩衣，璀璨生輝：桃花紅，猶如燃燒的烈火，猶如天邊的驕陽(yáng)；桃花粉，好似天空那美麗的晚霞，好似那美麗少女的可愛(ài)臉蛋兒；桃花白，如同一團(tuán)團(tuán)棉花，如同朵朵云。微風(fēng)吹過(guò)，那泌人心脾的清香，更是令人心醉神迷。

桃花除了美，還有一種更讓人喜歡的精神?！奥浠ú皇菬o(wú)情物化，化作春泥更護(hù)花”。被風(fēng)刮下的桃花被碾壓成泥，為樹(shù)當(dāng)成養(yǎng)料。

“桃之夭夭，灼灼其華”。桃花難畫(huà)，在于它具有安靜的特質(zhì)，又有熱烈的性情。桃夭難寫(xiě)，口中呼喚著桃花的名字，鄉(xiāng)間的村姑一回頭，此桃花并沒(méi)有彼桃花的花容月貌，著實(shí)讓人失望。幸好，桃花樸實(shí)。

沒(méi)錯(cuò)，桃花不如牡丹富貴嬌艷，不如水仙亭亭玉立，不如郁金香芬芳撲鼻，但這桃花也有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)與令人敬佩的那種默默奉獻(xiàn)的精神。

描寫(xiě)桃花作文 篇3

今天，老師帶我們?nèi)タ刺一?，我們個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花！因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)時(shí)間，早就聽(tīng)說(shuō)桃花開(kāi)了，一說(shuō)去，我不禁想起一句關(guān)于桃花的歌詞：“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”

我們沿著中央街一直往前走，不遠(yuǎn)就看到了桃花。那一樹(shù)樹(shù)的桃花就像一片片粉色或白色的棉花糖，輕輕地飄落在半空，真想抱著咬上一口?。?/p>

走近了，再看那美麗的桃花，一般的花朵都是五個(gè)花瓣，也有六個(gè)或七個(gè)的，比較少，那花瓣打開(kāi)就像幾把小小的扇子，安靜地?cái)[放。

剛才遠(yuǎn)看那白色的花朵，略帶綠色，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是樹(shù)上嫩綠的芽孢。湊到近前聞一聞，花香很濃，那一朵朵可愛(ài)的桃花就像小姑娘穿著美麗的紗裙沖我們笑呢！

聽(tīng)老師說(shuō)，桃花能治療水腫和便秘，還可以美容呢，我回家給媽媽試一試吧！

走在桃樹(shù)下，我看到有一些花瓣和花骨朵被吹落了，我就把它們撿起來(lái)交給老師。當(dāng)然了，我們不能從樹(shù)上摘，要不然桃花媽媽會(huì)傷心的。

我們往回走時(shí)，我偶一回頭，感覺(jué)桃花在沖我笑呢！好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。哦，美麗的桃花給春天帶來(lái)了無(wú)限的魅力。

春天來(lái)了！公園里是那么的生機(jī)盎然，天空中萬(wàn)里無(wú)云，像海水般湛藍(lán)。空氣清新自然，吸一口頓時(shí)令人神清氣爽。太陽(yáng)也在給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)與光明?？?！春姑娘來(lái)了！她飛過(guò)草地，輕輕地?fù)崦〔荩〔菁娂姀耐林秀@出來(lái)，探出頭來(lái)欣賞春天優(yōu)美的景色。她飛過(guò)了大樹(shù)們，大樹(shù)們紛紛吐出嫩綠的嫩芽，來(lái)迎接春姑娘。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，引來(lái)小蜜蜂，小蜜蜂聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不禁跳起舞來(lái)，而小鳥(niǎo)的歌聲仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”

在萬(wàn)物復(fù)蘇之際，桃花也不認(rèn)輸，紛紛長(zhǎng)出美麗的花朵來(lái)迎接春天的到來(lái)。從遠(yuǎn)看，桃樹(shù)林像一把花傘，給人們帶來(lái)夢(mèng)幻的花傘。走近一看，淡淡的桃花似雪花般飄落，落在地上，仿佛給人們魷了一條星光大道。走在星光大道上，呼呼的風(fēng)迎面而來(lái)，帶來(lái)了桃紅色的桃花，像一顆顆閃爍的粉寶石，飛落在我的頭上，我的肩上，我的心中。

雖然桃花沒(méi)有牡丹的富貴大氣，沒(méi)有茉莉那么濃郁的花香，沒(méi)有水仙花那么淡雅的幽香，也沒(méi)有玫瑰那么嬌紅似火。但桃花那一種樸素的淡淡的清香卻令我久久回味。

描寫(xiě)桃花作文 篇4

阿爹怕九兒再受風(fēng)寒，新買(mǎi)的被子果然起作用了，在床上連著躺了幾日。九兒的氣色一天比一天好。

這不，剛用完早膳，身體也差不多都爽利了，九兒就迫不及待的收拾了一下，下床想出門(mén)透透氣。

“阿爹，我想出門(mén)透透氣?！?/p>

九兒看著在門(mén)口揮汗如雨劈柴的李阿爹嬌笑著說(shuō)道。

想著陳大夫上次囑咐的話，病人久了多透透氣對(duì)病情有好處，也就沒(méi)有多加阻撓，叮囑了句注意安全。想到九兒差不多就身體好了，李阿爹揮舞著的柴刀的手都更加輕快了。

要說(shuō)起九兒在蒼山的朋友，唯一的便是桃花庵中的聞道師太了吧。

不紛擾于世俗，自然也不會(huì)有世俗愚見(jiàn)，也算是一個(gè)世外高人。

好久沒(méi)有去見(jiàn)師太了，九兒想著倒不如今天去看望下，順便請(qǐng)教下上次說(shuō)到的道經(jīng)。

剛到庵口，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)男女輕聲細(xì)語(yǔ)的嘈雜之聲，男子的吟詩(shī)作對(duì)，慷慨激昂；女子的嬌笑柔媚，細(xì)絲繞耳。

九兒這時(shí)才想起來(lái)，這幾日不正好是一年一度的桃花庵中的盛會(huì)-----桃花會(huì)么。前幾年因著剛來(lái)蒼山，京都風(fēng)聲正緊，加上人生地不熟的，李阿爹便緊著九兒不讓她出門(mén)。

如今，事過(guò)境遷，昨日事已昨日去；九兒的面目也已大改，即使碰到熟人怕也是認(rèn)不出來(lái)了。況且在這遠(yuǎn)離京都的云林郡，偏安一隅，怎會(huì)碰到那些人呢。

適而九兒也就不再遲疑，欣喜向前，去賞這難得一遇的美景。

此時(shí)，桃花會(huì)正值最佳時(shí)日，庵中鐘鳴鼎盛，云林郡有名的文人騷客，官家貴胄皆紛紛攜女眷前來(lái)。

九兒進(jìn)入桃花庵中看到的便是萬(wàn)里桃花夭夭中，璀璨的紅色花朵嬌艷欲滴。官家小姐，文人騷客三五結(jié)對(duì)，欣賞著這萬(wàn)桃春色。

一顆顆的桃樹(shù)競(jìng)相爭(zhēng)艷，陣陣撲鼻的`桃花清香縈繞谷中，這般俏麗的景色連九兒都不經(jīng)走上前去，輕嗅花香。

果然是花不醉人人自醉啊。

突然，九兒的目光一下子停住，瞬間時(shí)間就像停止了一樣，全身的力氣都被抽離了。

不遠(yuǎn)處被一群文人簇?fù)淼纳倌辏窆隰l(fā)，烏黑的頭發(fā)束起來(lái)戴著頂嵌玉小銀冠，銀冠上的白玉晶瑩潤(rùn)澤更加襯托出他的頭發(fā)的黑亮順滑，如同綢緞。一身藍(lán)色云翔符蝠紋華服，靛藍(lán)色的長(zhǎng)袍領(lǐng)口袖口都鑲繡著銀絲邊流云紋的滾邊，腰間束著一條青色祥云寬邊錦帶，只綴著一枚白玉佩披著一件白色大麾，風(fēng)帽上的雪白狐貍毛夾雜著雪花迎風(fēng)飛舞。

是他？真的是他？

那個(gè)摔倒碰傷了不哭，說(shuō)要保護(hù)自己的少年；

那個(gè)庭院舞劍，一邊擦著額頭上的汗朝自己溫暖笑的少年；

那個(gè)上街偷偷帶回糖人，自己舍不得吃，拿著快化了的糖人來(lái)自己面前邀功的少年；

.......

有什么東西糊住了眼睛，越擦越多，視線中的身影越來(lái)越模糊；九兒這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)自己竟然哭了。

描寫(xiě)桃花作文 篇5

我喜歡菊花的婀娜多姿，喜歡牡丹花的高貴典雅，也喜歡桂花的芬芳撲鼻，但我最喜歡的是五顏六色、千姿百態(tài)的報(bào)春使者---桃花。因?yàn)樗o人們美的享受和心曠神怡的感覺(jué)。評(píng)語(yǔ)：開(kāi)篇用對(duì)比法引入，吸引人。

陽(yáng)春三月，乍暖還寒，第一朵盛開(kāi)的桃花宣告春天的來(lái)臨。為了親身感受春的氣息，我來(lái)到忠侖公園賞桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹(shù)林就像一片粉紅的海。走近一看，一株株桃樹(shù)就像一座座粉紅的涼亭。桃樹(shù)的枝干呈銀灰色，彎彎曲曲的，像一條銀龍。桃樹(shù)的葉子又尖又長(zhǎng)，剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠色的，隨著桃花盛開(kāi)逐漸變成墨綠色的，葉片數(shù)量不多，但卻能襯托出桃花的嬌艷欲滴，真是“紅花也要綠葉扶呀！”傲立枝頭、五彩繽紛的桃花讓人目眩神迷。你看它們：白的如雪，粉的如霞，紅的似火，散發(fā)出沁人心脾的淡淡幽香，令人如癡如醉。

描寫(xiě)桃花作文 篇6

陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節(jié).盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸天然的夸姣愿望.休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿.

在林林總總的萬(wàn)花叢中，桃花固然算不上名貴，但也稱得上嬌艷.正如人們贊美梅花香自苦寒來(lái)那樣，固然寒透骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢.而對(duì)于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影.唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽(yáng)光，依戀著東風(fēng)拂來(lái)的暖意，才會(huì)以俏爭(zhēng)春，爭(zhēng)齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)流.

拂去往日的塵封，一個(gè)錦繡的傳說(shuō)悄然嵌入我們的記憶:良久良久以前，在錦繡的西子湖畔桃花盛開(kāi)的地方，東風(fēng)拂動(dòng)，桃花披發(fā)落水面，水中的魚(yú)兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚(yú)由于得到桃花的仙氣而變成了一條麗人魚(yú)，于是便有了《追魚(yú)》的故事.

假如說(shuō)，這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛(ài)的一種遐想，把桃花當(dāng)羽化女化身的話，則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬(wàn)花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花.恰是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘面若銀盤(pán)，肌膚似玉，體態(tài)飽滿，背如刀削.

實(shí)在，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花:味苦，性平，無(wú)毒.入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲(chóng)，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤.

觀賞桃花最好選擇上午，當(dāng)明媚的春景春色灑向花朵時(shí)，花瓣上那種白里透紅不同凡響的美感，與花蕊上黃里透白越看越愛(ài)的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返.觀賞之余，假如再喝上一杯桃花茶，夸姣的記憶將會(huì)流入心田。

描寫(xiě)桃花作文 篇7

人間三月，滿樹(shù)芳華，我低頭凝神，沉醉于沁人心脾的花香。一抬頭，已是落紅成陣；再回首，只剩老樹(shù)枯藤。

清晨我睡眼惺忪地起來(lái)打卡，昨天的網(wǎng)課視頻還沒(méi)看。到了傍晚，我還是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)，漫步到了門(mén)前的桃樹(shù)下。

夕陽(yáng)下，落霞與桃花交相輝映，整個(gè)世界都彌漫著金粉色且香遠(yuǎn)益清的光輝，頓時(shí)有種“人面桃花相映紅”的美感。我若有所思，眉頭微蹙。幾年前我親手種下的它，一轉(zhuǎn)眼已亭亭玉立，而我卻一塵沒(méi)變。這時(shí)，幾片花瓣飄落，在外邊喃喃道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

我如夢(mèng)初醒，三步并兩步，回到屋里捧起了書(shū)。

時(shí)間來(lái)匆匆，去也匆匆。我們嬉戲時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中飄走；我們漫無(wú)目的的散步時(shí)，日子從腳下走過(guò)；我們發(fā)呆時(shí)，光陰從呆滯的目光中過(guò)去。

學(xué)會(huì)追趕時(shí)間的腳步，才能走進(jìn)專屬勝利者的殿堂。

如今，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話成了我心中永不凋謝的那朵桃花。

描寫(xiě)桃花作文 篇8

今天陽(yáng)光明媚，我邁著輕快的進(jìn)步來(lái)到公園，一進(jìn)大門(mén)就聞到一股悠悠的清香，那便是桃花的香氣。

桃花樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)的高大粗壯。樹(shù)干往外展開(kāi)，樹(shù)枝和樹(shù)干像一個(gè)巨大的花壇，上面的桃花長(zhǎng)的多姿多彩。有的含苞待放，一點(diǎn)點(diǎn)的紅，淺淺的，淡淡的。有的還是花骨朵兒，挨挨擠擠的。還有的全展開(kāi)了。五片橢圓的粉色花瓣合圍著一個(gè)小柱般的紫紅色的花蕊。一陣輕風(fēng)吃過(guò)，桃花樹(shù)附近下起了“桃花花瓣雨”下面的草和地面鋪滿了粉色的地毯。我撿起了一片花瓣摸了摸，像綢緞一般滑滑的，軟軟的。聞了聞一股清香迎面撲來(lái)。一下子我的鼻內(nèi)滿是清香。

我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，頭上有一群蝴蝶飛過(guò)，有的落到了我的頭上;有的在我的頭上翩翩起舞;還有的在我眼前展開(kāi)它那美麗的翅膀。桃花樹(shù)上更是熱鬧，有的蝴蝶像記者似的，把桃花圍著;有的舞蹈家，給桃花看它優(yōu)雅的舞姿;還有四五只蜜蜂飛上去采集著桃花的甜美的花蜜。

桃花真是美不勝收，正如詩(shī)人杜甫寫(xiě)的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！?/p>

描寫(xiě)桃花作文 篇9

春暖花開(kāi)，又到了桃花盛開(kāi)的季節(jié)。清早，我吃過(guò)早飯，就和爸爸媽媽去公園賞桃花。

一進(jìn)門(mén)，一陣清香隨風(fēng)飄散。空氣中有一股桃花的香味，使人不得不陶醉在這香氣之中。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了又黃又長(zhǎng)的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。桃花有許多顏色：紅的、深紅的……但我最喜歡的是那些白里透紅的桃花。剛剛才下了一陣小雨，桃花上掛滿了晶瑩的露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去閃閃發(fā)光。蜜蜂、蝴蝶也經(jīng)不住誘惑，飛過(guò)來(lái)“欣賞”美麗的桃花呢！你看，蜜蜂輕輕地停在花蕊上，貪婪地“聞著”桃花的香氣；蝴蝶在桃花的花瓣上翩翩起舞。

來(lái)賞花的人漸漸多了起來(lái)，有的人把鼻子湊近桃花不停地聞，有的人在忙著和桃花拍照，還有很多小孩在桃樹(shù)下嬉戲……多么美麗的一幅圖畫(huà)??！

描寫(xiě)桃花作文 篇10

在絲絲微風(fēng)的吹拂下，玉林市第四屆“桃花節(jié)”又到了，我們班的老師帶領(lǐng)著我們?nèi)サ搅恕耙话巳t(yī)院”賞桃花！

在歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)地走到了桃花園。我往四周一看——這兒真是人山人海啊。周?chē)€有著數(shù)不勝數(shù)的粉色桃花，真像人間仙境一般啊！

我湊近桃花一看，每朵花兒都笑得合不攏嘴，好像是在為自己而感到開(kāi)心——終于長(zhǎng)成了美麗又鮮艷的桃花了。我湊近桃花一聞，不禁感嘆道：“桃花美，桃花香，香味已進(jìn)我心田！”

我們邊走邊欣賞這美麗的桃花，還不時(shí)地唱著一首歌：“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)看那桃花開(kāi)``````”

這時(shí)，一位手拿桃花枝的小妹妹從我面前蹦蹦跳跳地跑過(guò)去。斜眼一看，那桃花枝上的桃花姑娘們都耷拉著“腦袋”，像是哭了似的。頓時(shí)，我心里燃起了一團(tuán)無(wú)名火：那位小妹妹真不應(yīng)該這樣做，也許她覺(jué)得它們很適合做玩具；也許她覺(jué)得它們是一件很好的裝飾品；也許她認(rèn)為這能成為辦家家酒里的一道菜；也許``````就算有一千一萬(wàn)個(gè)也許，那位小妹妹也不可以把好好的一根桃花枝從桃樹(shù)媽媽的身上折下來(lái)呀。我心里是多么的傷心、生氣，要是那根桃花枝還能回到桃樹(shù)媽媽身上就好了``````

在微風(fēng)的吹拂下，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在這個(gè)特殊的日子里，我真是發(fā)自內(nèi)心地開(kāi)心，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了朵朵桃花都開(kāi)得那么美麗，那么惹人喜愛(ài)。但是，我更希望人們不要再把桃花枝從桃樹(shù)上折下來(lái)，包括世界上全部的花，這樣，花兒妹妹們會(huì)以她們更大的熱情把更美的笑臉獻(xiàn)給人們的！

描寫(xiě)桃花作文 篇11

桃花開(kāi)了！滿院子姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞，散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么‘沁’人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

今天清早，我和媽媽去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來(lái)回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：“歡迎，歡迎。”一進(jìn)桃園，就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。

桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的、在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣清風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶拍打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我們?cè)诨ê＠镝溽嘀纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。這么多桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ㄉ铣汕先f(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一幅活的畫(huà)，那本領(lǐng)可真了不起呀！

今天我和媽媽一起來(lái)了桃園看桃花，我覺(jué)得再也沒(méi)有比桃花更漂亮的花了。

描寫(xiě)桃花作文 篇12

青春的單車(chē)沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細(xì)長(zhǎng)而暗淡的車(chē)痕，追隨那稍縱即逝的青春時(shí)光。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽页３Ｇ椴蛔越l(fā)出這樣的感慨，被誤以為是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實(shí)不然，最多也只不過(guò)是對(duì)自己二十幾年來(lái)平平淡淡的人生一個(gè)瞬間的回憶罷了。我沒(méi)有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路，也沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情故事，有的只是發(fā)誓要做最真實(shí)的自己的理想和態(tài)度。

不知你是否已察覺(jué)，而今的生活，真情實(shí)感已在我們身邊漸行漸遠(yuǎn)，或者說(shuō)物欲橫流、情感泛濫已是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道是我說(shuō)得太嚴(yán)重，還是大家已默許為這是社會(huì)快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想，這些都不是我這個(gè)普通女子所能評(píng)頭論足的，只是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想，我要努力生活在最自然的環(huán)境中，以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣，靜看世界，泰然面對(duì)人生。

自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始，如今大街小巷、墻里墻外聽(tīng)得最多的便是“忽悠”二字。假亦真，真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無(wú)所謂真與假的分辨，心里明白就好。誰(shuí)的忽悠功夫到家，誰(shuí)的工作就會(huì)理想。甚至連愛(ài)情也靠忽悠得來(lái)，只是不知能維持多久，若能忽悠一輩子，也未嘗不是好事。

推開(kāi)窗戶，滿目皆煩躁?；野档奶炜照也坏揭唤z云彩，堵車(chē)的長(zhǎng)龍已排出視線之外，時(shí)尚一族的穿著打扮已越來(lái)越不能被人理解，日新月異的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更是流行得莫明其妙。盤(pán)旋在舞池里的你的腳步，有多少是屬于你自己的?

寵辱不驚閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來(lái)，日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心，任由事態(tài)變遷，潮起潮落，我，依然還是我。

一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來(lái)。忽然就想起了桃花。此時(shí)唯有桃花，才能讓我停下手中快要走火入魔的筆，去尋找夢(mèng)想中的那片桃花園。那些可愛(ài)的粉嫩的花瓣兒在陽(yáng)春三月乍暖還寒的日子里，孤傲地盛開(kāi)著，向世人捎來(lái)春的消息。可是，忙碌的你，還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。

年年春風(fēng)，今又春風(fēng)，桃花依舊笑春風(fēng)。

描寫(xiě)桃花作文 篇13

在山腳下，有一個(gè)桃花源，里面開(kāi)滿了茂盛的桃花。它像火一樣紅，像太陽(yáng)一樣燦爛。每當(dāng)有人路過(guò)，都會(huì)向它致敬：“這里的桃花真美！”

一朵桃花沉溺在人們的話語(yǔ)里，暗暗想道：“我真美！他們一定會(huì)娶我，我不會(huì)讓他們得逞的?！?/p>

這時(shí)，一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，想為它傳播花粉。桃花搖著身子說(shuō)：“快去吧，快去吧，別打擾我春天的美夢(mèng)?！?/p>

蜜蜂飛走了，蝴蝶飛走了，試圖為它們傳播花粉。桃花晃著說(shuō)：“走，走，別弄臟我漂亮的衣服。”蝴蝶飛走了。從那以后，沒(méi)有小動(dòng)物為它傳播花粉。

秋天到了，其他桃子看到花上長(zhǎng)滿了圓圓的小桃子。桃花看著就要枯萎了，什么都沒(méi)留下?，F(xiàn)在太晚了，他們只好默默哭泣。

這時(shí)，馮叔叔經(jīng)過(guò)，問(wèn)：“你為什么哭？”枯萎的桃花低聲啜泣著回答：“當(dāng)我是蓓蕾的時(shí)候，我希望我能像蓓蕾一樣含苞待放?！碑?dāng)我還是花蕾的時(shí)候，我渴望成為一朵美麗的花。當(dāng)我還是一朵花的時(shí)候，我傲慢，自大?！闭f(shuō)完，又哭了起來(lái)。馮叔叔想安慰他，但他把它卷起來(lái)，掉進(jìn)了泥里…

描寫(xiě)春天作文十三篇

這篇網(wǎng)絡(luò)上的“描寫(xiě)春天作文”文章寫(xiě)得非常棒值得大家讀一讀。每一次寫(xiě)作都是一次思想冒險(xiǎn)讓你突破自己的思維框架，通過(guò)作文我們能夠展現(xiàn)自己優(yōu)秀的思想和語(yǔ)言能力。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。下面的內(nèi)容僅供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

描寫(xiě)春天作文【篇1】

當(dāng)光禿禿的樹(shù)枝上冒出嫩芽時(shí)，當(dāng)小草的頭探出地面時(shí)，當(dāng)小花爭(zhēng)先恐后的想開(kāi)出來(lái)時(shí)。突然引起了我的注意。啊，原來(lái)是春天來(lái)了。

春天來(lái)了，我情不自禁的融進(jìn)了春的大自然。在學(xué)校的好溪邊，我撿起一塊石頭，投進(jìn)水中，激起了一圈圈波紋，那一條條魚(yú)兒立刻跳起了優(yōu)美的舞蹈。原來(lái)它們也在感受著春天的旋律。

春天來(lái)了。我獨(dú)自漫步在幽靜的山中，那一簇簇映山紅競(jìng)相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下，仿佛那一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。再往遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝冒出了一片粉紅，紅艷艷的，好似羞紅了臉蛋的小姑娘，那就是桃花。原來(lái)春天是紅色的。田埂上，野花開(kāi)了，知名的、不知名的、五顏六色的，像星星。旁邊的果樹(shù)，正在開(kāi)始鼓出小小的花蕾，嫩嫩的，再經(jīng)過(guò)一夜的春雨滋潤(rùn)，必將加速開(kāi)放。那時(shí)，滿山遍野花紅柳綠，春意濃濃。小河流水，燕子的鳴叫，這將是一個(gè)更加生機(jī)勃勃的世界。啊，春天是一個(gè)勃勃生機(jī)的季節(jié)。

下午，我努力的爬上了清明山尖的頂峰，啊，滿山遍野的樹(shù)都換上了綠色的春裝，形成一道道天然的屏障。山腳下的田野里，麥苗兒都掀開(kāi)了雪被子，到處是綠油油的，綠的發(fā)光，綠的鮮亮、真是翠色欲滴，一直伸向遠(yuǎn)方。這時(shí)，我情不自禁的吟誦起：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”

傍晚，我又一鼓作氣的走在山中的小道上，看見(jiàn)一片片綠油油的油菜，在春風(fēng)的吹拂下，他們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了花。它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬(wàn)疊金黃的浪花，散發(fā)出花香。它們都仰著黃燦燦的臉，朝著太陽(yáng)公公笑瞇瞇的敬禮呢！

我繼續(xù)走，繼續(xù)唱，“一年四季在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽也挥勺灾鞯匕l(fā)出感嘆：是啊，春光一刻值千金，身為小學(xué)生，我們又該如何珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢？

描寫(xiě)春天作文【篇2】

每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來(lái)到枝頭；每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭；每當(dāng)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，人們知道春天來(lái)了。

春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結(jié)冰的小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過(guò)了田野，洗過(guò)了柏油馬路，洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來(lái)，人們都十分歡迎：人們有的在撒種，為秋收做準(zhǔn)備；有的去林子采春筍，做筍肉、筍片，還不時(shí)地說(shuō)：“真是一個(gè)好春天?。　毙『⒆觽儦g快地在草地上玩耍，好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。

人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多么愉快呀！

我愛(ài)你，春天，愛(ài)你的美麗、神秘，更愛(ài)你無(wú)私的品質(zhì)！

描寫(xiě)春天作文【篇3】

春光是如此明媚，以至于我不能睜開(kāi)眼追隨那翱翔的雄鷹;生命是如此美好，以至于我舍不得找出一個(gè)理由去逃避生命的責(zé)任。

那每片嬌嫩的綠葉都在春風(fēng)中顯示自我的存在，好每一朵綻放的花都在陽(yáng)光的愛(ài)撫中展現(xiàn)生命的姿彩，那每一縷風(fēng)，每一束光都會(huì)用這天宇中最柔的手，最暖的心去呵護(hù)這春天的種子。

有人說(shuō)秋的勉力莫過(guò)于能讓人回想起凄美的往事，能讓每一個(gè)不善言辭的人變成最富有激情的詩(shī)人，而我卻要贊美這春天，這賜予我無(wú)限生命力的春天更能給我生活的勇力和奮斗的激情!也許我曾有過(guò)傷感的過(guò)去，曾有過(guò)灰色的雨季，也曾有過(guò)黯淡的夏天，但現(xiàn)在我擁有的是一個(gè)可人的春天，這柳絮紛飛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!也許春天是短暫的，也許春天的陽(yáng)光不夠絢爛，但我可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒，讓我晾干昔日被淚水打濕的雙翅，重新飛翔在自由的天空中!春天，我贊美你，每當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)花叢葉間，撒下斑駁樹(shù)影的時(shí)候，一個(gè)沐一身陽(yáng)光，攜一籃綠意的全新的我，正踏著春風(fēng)珊珊走來(lái)。不要抱怨什么，不用悔恨什么，生命本身并不復(fù)雜，只是我們的頭腦不夠簡(jiǎn)單，我們的眼睛不夠銳利，不能將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，卻能讓簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化;不用苦苦去追尋生命的真諦，不要將我們年青的心情折皺，春天本身就是生命的詮釋，我要說(shuō)我們還擁有春天，一切失意都會(huì)在春天被融化，一切的傷感都會(huì)在花香中逝去，就讓記憶的水滴匯入那遺忘的大海中吧!春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要把我獨(dú)特的愛(ài)和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一個(gè)雨季過(guò)后的日子里撒向人間一片愛(ài)。我要說(shuō)春天我為你流淚，但愿那一滴滴晶瑩的淚在太陽(yáng)升起的每一天成為一顆顆鉆石，為你帶去一天的光彩;我要說(shuō)春天我為你而存在，在那一次次黑色風(fēng)暴的襲擊下，是你讓我冰冷的心在你溫暖的懷抱中復(fù)活;我要說(shuō)春天我會(huì)用心去回報(bào)你，因?yàn)檫@世界上沒(méi)有一種愛(ài)能像你給我溫暖般給得公平，沒(méi)有一份情能像你一樣，把你的一顰一笑深深的鎖在我的眼里，我的心里，我的生命里!沒(méi)有誰(shuí)能擁有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟!我提醒自己不要墜入你那綠色的深淵，但我已經(jīng)醉了，我在朦朧中看到了一個(gè)沒(méi)有自私，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，在那里只有一個(gè)個(gè)單純的軀體在接受你隆重莊嚴(yán)的洗禮!

我愛(ài)你春天，當(dāng)每一片綠葉在春風(fēng)中閃現(xiàn)的時(shí)候，你就正用你醉人的笑意訴說(shuō)著一個(gè)屬于春天的故事!

描寫(xiě)春天作文【篇4】

寒冷的冬天被春姑娘送走了，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，給大自然帶來(lái)了許多禮物，鵝黃色的小草，五彩繽紛的鮮花，翠綠的大樹(shù)……春天就像沒(méi)有盡頭的小路，一直走不完。

我來(lái)到了小溪邊，小魚(yú)揭開(kāi)了透明的玻璃，活潑的它們興奮地跳出了水面，濺起一朵朵漂亮的水花，叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。

春風(fēng)吹拂著大地，不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上，我笑了，追著那調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋€(gè)萬(wàn)紫千紅的花園：清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……，仿佛在仙境一般，這真是一幅充滿生機(jī)的圖畫(huà)啊。

一只翠鳥(niǎo)從我身邊掠過(guò)，傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我隨著聲音跟去，啊，這是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音“沙沙、沙沙”，“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲，我靜靜地聆 聽(tīng)著，不想打破這種幽靜，這首動(dòng)聽(tīng)的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊，仿佛小草小花也在聽(tīng)著，變得更郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃了。此時(shí)，我是幸福的，我不想打攪它 們，只靜靜地聽(tīng)著 …..?。∥衣?tīng)到了 ，明白了。這是春天的聲音。

多幸運(yùn)呀！我捕捉到了春天的美麗?ài)欅E，聽(tīng)到了大自然風(fēng)鈴的聲音。

描寫(xiě)春天作文【篇5】

冬天的身軀剛剛離開(kāi)，但她的腳印依然留在這里。所以，我盼望春天，盼望真正的春天。

當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，小草、小花綠枝嫩芽會(huì)為美麗的春天舉行一個(gè)悄悄的儀式。不僅要?dú)g迎春天，還要?dú)g迎新的生命。

小草弟弟脫掉黃色的睡衣，穿上碧綠的新衣；小花妹妹穿上各自漂亮的花衣服，競(jìng)相比美。嫩芽也趕快站在高高的樹(shù)尖上，看看有兄弟姐妹落伍的沒(méi)。

咦！春天真的來(lái)了。冰娃娃害怕地躲到水?huà)寢尩膽驯Ю?，再也不讓水?huà)寢岉斨媪?。雪孩子也悄悄地離開(kāi)。大地露出俏麗的容顏，這，要比我想象中要美麗得多。

“春雨貴如油”大概老天爺也懂得這個(gè)道理吧。春天的雨總是淅淅瀝瀝的，妙極了！瞧！一會(huì)兒畫(huà)頓號(hào)，一會(huì)兒畫(huà)省略號(hào)?？磥?lái)，大自然的奇觀美景是一篇永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的文章，只好用省略號(hào)來(lái)表達(dá)。

冬天，我盼望春天的溫和；夏天我盼望春天的美麗；現(xiàn)在，我盼望和春天一起感受。

我愛(ài)春天，并贊嘆春天!!

描寫(xiě)春天作文【篇6】

冬婆婆悄悄地和我們?cè)僖?jiàn)了，春姐姐帶著美好的祝福來(lái)到了人間。春天在哪里？春天在哪里？啊，春天就在美麗的蒲江河里！

春姐姐把銀子和動(dòng)聽(tīng)的聲音藏到了蒲江河里，在鄉(xiāng)里呆了一冬的蒲江河漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，潺潺地流淌著。它那明鏡似的河面映襯著嫩草和油菜花兒的影子，在對(duì)岸燈光的照耀下顯得波光粼粼。河面上漂載著我們的探討聲，漂載著鴿子的鳴唱，漂載著春的氣息那風(fēng)平浪靜的河面上，突然，蕩起了一圈又細(xì)又小的波紋，是魚(yú)兒在贊美春天，還是蒲江河在歡笑？要不然那一個(gè)個(gè)酒窩怎么會(huì)露出來(lái)了呢？一只只燕子也聽(tīng)見(jiàn)了，在河面上邊歌邊舞，它們盡情地展示著自己婀娜的舞姿，賣(mài)弄著自己清脆的歌喉：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里

哦，春風(fēng)姑娘來(lái)了，它輕輕地向我走來(lái)，柔柔地?fù)崦?，親切地對(duì)我說(shuō)：孩子，春天來(lái)了，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里一起舞蹈、一起歌唱吧！小草弟弟和小花妹妹也聽(tīng)見(jiàn)了，它們快活地舞動(dòng)起來(lái)。

蒲江河慢慢地流向遠(yuǎn)方。哦，它可能是要去幫農(nóng)民們澆灌莊稼，可能是要去澆灌蒲江的花花草草春天的小河，春天的一面明鏡，倒映著美麗的春天，倒映著小朋友們的喜悅，更倒映著美好的希望！

描寫(xiě)春天作文【篇7】

經(jīng)歷了寒冬，我期盼著和暖的春天的到來(lái)。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，春姑娘穿著綠色的外衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

隆隆的春雷，喚醒了冬日沉睡的大地；和暖的春風(fēng)，吹綠了大樹(shù)和小草；瀟瀟的春雨，熱情地灑向大地，滋潤(rùn)著莊稼和花兒草兒們，它們各個(gè)喝得飽飽的，精神飽滿的昂起頭來(lái)。春天，孕育了無(wú)數(shù)可愛(ài)的生命，大地到處是生機(jī)勃勃、盎然的春意。

公園里，盛開(kāi)著迎春花、月季花、串串紅等許多五彩繽紛的花兒。迎春花姑娘綻開(kāi)著淡黃的笑臉，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”草坪上，小草弟弟脫掉了黃色的外衣，換上了嫩綠嫩綠的新衣裳。月季花園里，月季花形狀各異，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放?；▋翰輧簜?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著比美。它們綠的像翡翠，紅得像瑪瑙，紫的像紫水晶，白的像晶瑩剔透的白玉，美麗的花朵引來(lái)了一群群蜜蜂采蜜，美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，嬉笑玩耍。

小草遍地，五顏六色的小野花散在草叢里，星星點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)擺動(dòng)，像星星，又像一雙雙眨動(dòng)著的眼睛。草里帶著青青的味道，花兒散發(fā)著甜甜的芳香。閉上眼睛深深的嗅一口氣，聞到的是青草的味道混合著各種的花香的泥土的芬芳。天空中，小燕子們奔走相告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

小河邊，河里的冰融化了，河水輕輕地流淌著，歡快地唱著歌。河堤上，楊柳垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，發(fā)出了嫩嫩的，黃黃的新芽，隨著風(fēng)有韻律地?cái)[動(dòng)。

田野里，農(nóng)民伯伯辛勤的忙著播種。春天的雨水灑向大地，麥苗發(fā)出了綠綠的新芽。

春天是嫩青色的，像初萌芽的小草，看似不起眼，卻蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)。

春天是五彩繽紛的，像競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷的花花朵朵，它們綻開(kāi)美麗的花瓣兒，展示著生命的精彩和魅力。

春天是綠色的，像一棵棵大樹(shù)枝干上剛剛吐綠的嫩芽，它們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的歷練，終究會(huì)成為綠葉成蔭的參天大樹(shù)。

春天非常美麗，但它停留在人間的時(shí)間非常短暫。但是，等寒冬過(guò)后，我們還會(huì)再次迎來(lái)那蘊(yùn)含著濃濃生命氣息的春天！

描寫(xiě)春天作文【篇8】

春天，你真美！

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。盼星星，盼月亮，春天終于來(lái)了。來(lái)吧，來(lái)吧，我們一起去看一看春天的景色吧！

瞧，原本空曠的草地上長(zhǎng)出了碧綠的小草，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子，想睜大眼睛看著這美麗的世界呢！在這一片綠海中，零星地點(diǎn)綴著一些不知名的小花。紅的、黃的、白的、粉的… …競(jìng)相開(kāi)放，似乎在比誰(shuí)開(kāi)得最美呢！桃花、杏花、梨花等，紅的似火、粉的像霞，白的似云，黃的賽金，五彩繽紛。

小蜜蜂可樂(lè)壞了，忙著在花叢中飛來(lái)飛去采花蜜。蝴蝶呢，也沒(méi)閑著，在花叢中展示著自己美麗的身姿。小青蛙看見(jiàn)外面這么熱鬧，也打著哈欠出來(lái)了，“呱呱“地叫著，似乎在唱歌。咦？遠(yuǎn)處那一只只黑鳥(niǎo)是什么呢？哦，原來(lái)是小燕子呀。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著身子從天空中掠過(guò)，“嘰”的一聲，由稻田這頭飛到了那頭。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上休息，就像五線譜一樣，似乎想彈奏一曲春天的贊歌。

“滴、滴、滴……”春雨降臨了，她像一個(gè)溫柔的少女輕撫大地，又像細(xì)絲滋潤(rùn)大地。真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呀！人們?nèi)齼蓛捎崎e地在雨中散步，似乎想感受春雨給大家?guī)?lái)的清爽呢！

??！春天，你真美，我愛(ài)你！

描寫(xiě)春天作文【篇9】

經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的洗禮，萬(wàn)物復(fù)蘇了。春天像一個(gè)活潑的小姑娘，笑著，向我們跌跌撞撞的跑來(lái)。

春姑娘呼喚著，在春姑娘的呼喚下，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑落人間；小草慢慢的睜開(kāi)眼睛，偷偷地從地里探出腦袋，它們手牽著手，為大地鋪上了一層青綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起輕盈的舞蹈。春天的雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。你聽(tīng)！雨掉在屋頂上“嘀嗒嘀嗒，”就像擊樂(lè)；雨下到水塘里“叮咚叮咚”就像唱歌，還不時(shí)濺起一朵朵小花，又似水姑娘在跳舞。萬(wàn)紫千紅的花兒在春雨的呵護(hù)下，怒放在大地上，紅的像火，白的像云朵，粉的像晚霞，黃的比金子燦，綠的像翡翠……真美。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海，枝條隨風(fēng)搖曳，綠葉團(tuán)團(tuán)簇?fù)?，一幅美麗的春景圖就這樣展現(xiàn)在我們眼前。

我愛(ài)春天，愛(ài)她帶來(lái)的一切。

描寫(xiě)春天作文【篇10】

如果要問(wèn)是什么給大地帶來(lái)生機(jī)，給生命添上一抹綠色？那，便是春天。

廣州的春天，是一片朦朧的霧海，整個(gè)廣州仿佛是籠罩在層層云霧之中的海市蜃樓，可望而不可及。

綿綿的春雨飄來(lái)，一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，水順著手流了下來(lái)，空氣是濕暖的。我拼命地瞪大眼睛，想要看清對(duì)面的樓房，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)际请鼥V的，令人捉摸不清。霧，正是春天派來(lái)的使者，它驅(qū)走了冬日里的干燥，它將太陽(yáng)藏起來(lái)。它能四處飄散，弄濕你那快要晾干的衣服，弄濕了暖和的被窩。不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你的手指不經(jīng)意地劃過(guò)桌面時(shí)，它已經(jīng)披上一層薄薄的“紗”，它是濕的。

當(dāng)天氣預(yù)報(bào)開(kāi)始日復(fù)一日地播報(bào)著“明天我市霧轉(zhuǎn)陰，局部地區(qū)將有降水?！庇腥藷┰陞拹?，有人卻欣喜著春天的來(lái)臨。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)：清晨，露珠從花瓣上滴下，滴入那深褐色的土壤中，仿佛要溢了出來(lái)。咦？這花是什么時(shí)候開(kāi)的？這時(shí)你環(huán)顧四周，大地似乎亮了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)霧已漸漸散去。抬頭一看，這不是久違的太陽(yáng)嗎？

人們歡呼著太陽(yáng)的出現(xiàn)，急急忙忙地將緊閉已久的門(mén)窗打開(kāi)，生怕新鮮空氣都溜到別人的房子去了。大家陸陸續(xù)續(xù)地把冬裝洗曬收起，在陽(yáng)臺(tái)上晾起了厚厚的被褥；心急的人換上短袖襯衫，仿佛已到了夏天。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是四月了，校園里的紫荊花也已經(jīng)盛開(kāi)了，濕暖的空氣也逐漸干爽起來(lái)，或許你這時(shí)才意識(shí)到春天來(lái)了，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在穗地，春天是濕出來(lái)了，當(dāng)冷冷的空氣中夾雜著幾絲濕潤(rùn)，春天早已悄悄來(lái)臨。廣州，早春濕冷，仲春清涼，末春炎熱。

在廣州，如果你還用花開(kāi)來(lái)衡量春天的到來(lái)，那未免也太遲鈍了，因?yàn)樵趶V州，霧才是春天開(kāi)始的標(biāo)志，這是濕出來(lái)的春天。

描寫(xiě)狗作文(精選十三篇)

寫(xiě)作是一個(gè)反映個(gè)人語(yǔ)言感受和表達(dá)意愿的過(guò)程，通過(guò)不斷練習(xí)寫(xiě)作，我們可以提升自己的想象力。多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)就能夠輕松流暢，速度也會(huì)提高。對(duì)于寫(xiě)好作文，我們需要注意什么呢？希望您從這篇文章中獲得一些知識(shí)。

描寫(xiě)狗作文【篇1】

農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋月餅節(jié)，又名團(tuán)圓節(jié)。我和爸爸媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)邊，邊吃月餅，邊賞月。

我仰望著天空。那圍繞在月亮邊上的云烏黑烏黑的，像少女的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那頭發(fā)就在風(fēng)中翩翩起舞。月亮好似在跟我玩捉迷藏一樣，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒跳出來(lái)讓人們欣賞她的美，真是讓人捉摸不透月亮娃娃的心思，皎潔的月亮用明亮的月光普照大地，讓人感受到她的溫暖。

這時(shí)，我不禁想起李白的那句詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”聽(tīng)，人們?cè)谧h論那美麗的月亮呢!有的人說(shuō)月亮像銀盤(pán)，有的人說(shuō)月亮像金桃，而我覺(jué)得月亮就像一片池塘一樣清澈而又明亮。

十五的晚上的天空上有一輪美月掛在深藍(lán)色的天空之中。這月亮真美啊!

描寫(xiě)狗作文【篇2】

Hi，大家好。我就是大名鼎鼎的未來(lái)文具盒設(shè)計(jì)師。之所以設(shè)計(jì)文具盒，是因?yàn)楝F(xiàn)在的文具盒有著“無(wú)與倫比”的缺點(diǎn)，如鐵文具盒，易上銹;筆袋，一搗就破個(gè)大洞;塑料的就更不在話下了，一摔就斷兩半。而未來(lái)的文具盒不僅可以克服這些缺點(diǎn)，還在原來(lái)的基礎(chǔ)上另有發(fā)展。

首先，它裝有微型照、攝像機(jī)，會(huì)主人及主人朋友們的外貌特征輸入微型計(jì)算機(jī)，如果你未經(jīng)主人或計(jì)算機(jī)的確認(rèn)你是未經(jīng)登記的人，而你又要強(qiáng)行打開(kāi)文具盒，那么，電腦就發(fā)送無(wú)線電波至主人隨身帶的報(bào)警儀上，報(bào)警儀又發(fā)出警報(bào)提醒主人：“出事了!請(qǐng)速回教室!”從而做到不被別人盜取文具。

我再說(shuō)說(shuō)防摔、防意外戳、搗功能吧。如果文具盒落地，著地的地方包的“非牛頓流體”會(huì)在著地的那一瞬間變得硬邦邦的，從而抵擋住巨大的沖擊力。而防搗、戳的任務(wù)則是由輕而硬的玻璃鋼完成的。

還有，如果你晚上做作業(yè)做得很晚，來(lái)不及給鋼筆喝墨水，那你只需要把鋼筆放進(jìn)文具盒，再對(duì)文具盒說(shuō)：“把某某號(hào)鋼筆加滿水?！蔽木吆斜銜?huì)利用自身的儲(chǔ)墨盒自動(dòng)給鋼筆加滿水，而且可以自行檢查墨水種類(lèi)，以免加錯(cuò)水。

怎么樣，是不是很期待擁有這樣的筆盒呢?那就好好學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富了再制造出這樣的筆盒吧!

描寫(xiě)狗作文【篇3】

把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長(zhǎng)，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。

不曾想過(guò)，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí)，向著知識(shí)的高山上攀登?；厥淄?，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲，安然落入泥土中，積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。

當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，教師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問(wèn)教師后舒心地呼氣，請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，教師提出問(wèn)題后一次次的踴躍進(jìn)取發(fā)言、、、、、、諸如此類(lèi)，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們?cè)凇皩W(xué)海”中探尋著知識(shí)的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來(lái)的夢(mèng)想”，無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái)，帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以應(yīng)對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬(wàn)物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地期望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和職責(zé)，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型、、、、、、

當(dāng)太陽(yáng)將最終一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來(lái)的小蟲(chóng)，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，本該有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感激那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

描寫(xiě)狗作文【篇4】

我的課外生活可豐富啦！下棋、跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)……其中，下圍棋是我最感興趣的。

在一個(gè)周末的晚上，我和爸爸在下圍棋。下了一半的時(shí)候，我把爸爸的一顆棋子給夾吃了，結(jié)果爸爸死了五顆棋子，而且還給我占了一大塊地盤(pán)。我心想：這真是所謂的一舉兩得?。?/p>

正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，爸爸在我的一個(gè)星位上做了個(gè)扭羊頭，把我的兩個(gè)邊給奪了過(guò)去，更可惡的是爸爸還把我的一塊快要活的地盤(pán)給攻破了，我腦子氣得快要爆炸了。媽媽看見(jiàn)了，上來(lái)安慰我，我頭腦立刻冷靜下來(lái)，造了個(gè)“大峽谷”，這可苦了爸爸，爸爸用什么招數(shù)也攻不進(jìn)來(lái)。最后，我以幾顆棋子之差贏了爸爸，我高興地叫了起來(lái)：“我贏了!”。

我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

描寫(xiě)狗作文【篇5】

每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)才能成功.我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就想一我第一次溜冰的樣子。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我媽媽來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我心里很高興，很激動(dòng)。在路上，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個(gè)痛快。

我走進(jìn)溜冰場(chǎng)。只見(jiàn)場(chǎng)上的人，穿梭一般地溜來(lái)溜去，有的人牽著手向中間轉(zhuǎn)溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的初學(xué)者，挪動(dòng)步子。我看著看著，心激蕩著，也換上了溜冰鞋，唉，這鞋真重呀!我樂(lè)哈哈地走上溜冰場(chǎng)，還沒(méi)站穩(wěn)，兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下。聲子一仰，向后甩了一下，就摔了個(gè)仰面朝天，真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿一步一步慢慢往前走，想欄桿繞了幾圈。我真后悔，剛才不該來(lái)的，現(xiàn)在來(lái)了，也就等著摔跤了。

一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“文靜，學(xué)一件事就看學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常發(fā)生的事，這里的人哪一個(gè)沒(méi)有摔過(guò)呢，我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二，但我也有摔過(guò)啊，摔幾跤就會(huì)了.”我聽(tīng)了這番話，好象明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會(huì)溜人的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)它們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開(kāi)成“八”字形，溜行是抬得不高，總是把中心移動(dòng)溜冰那條腿上去。我看準(zhǔn)了，就大膽地學(xué)著它們的動(dòng)作溜，我不顧一切，跌倒了，爬起來(lái)，再跌到，再爬起來(lái)，搖搖晃晃，手足舞蹈，屁股跌青了，漆蓋腫了.最后終于能在溜冰場(chǎng)上自由溜行了。一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，全身上下都很疼，雖然很疼.但心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰，我成功了，我品嘗到成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄。

通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。

回首過(guò)去，原來(lái)已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于正視現(xiàn)實(shí)，超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)到一個(gè)花季少年。不怕付出，因?yàn)槲蚁嘈?，只要舍得付出，就一定有收獲。

小時(shí)候，爸爸媽媽總是說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，只知道調(diào)皮。是啊，那時(shí)候的我比較淘氣，一直沒(méi)事找事?？傁敫梢环笫聵I(yè)出來(lái)給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長(zhǎng)不大的溫室小花了。

想到做到，我要到廚房施展一下我的才華。跑到廚房，瞥見(jiàn)灶臺(tái)上還有幾個(gè)碗沒(méi)有洗，立馬拿起洗碗布準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。對(duì)了，我想起媽媽洗碗好像要到洗潔精的，我也要倒?？粗锩捌鸬拇笮∨菖?，我頓時(shí)玩心大起。于是，我到了好多洗潔精到手上，使勁搓，知道整個(gè)手，整個(gè)盤(pán)子到處布滿了泡沫。弄了個(gè)管子，吹出串串童心泡。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡發(fā)出五顏六色的光芒，好看極了?？粗约旱慕茏?，我非常高興。于是，廚房里的泡泡越來(lái)越多……

突然，我聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽出現(xiàn)前，我已經(jīng)把手藏到水里。

媽媽見(jiàn)了我，問(wèn)：“你在干什么呀?”那時(shí)的我是很怕媽媽的，覺(jué)得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時(shí)會(huì)爆發(fā)。所以，我支支吾吾的回答說(shuō)：“洗，洗碗呢!”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎猶豫了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大了，再幫媽媽洗也不遲呀!你有這份心，我就滿意了?！蔽亦街煺f(shuō)：“可是，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊!這些事我會(huì)做的。”媽媽不由分說(shuō)的奪過(guò)洗碗布，熟練的洗碗。邊洗邊說(shuō)：“既然想洗，總得先學(xué)會(huì)怎么洗吧!”在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了洗碗。其實(shí)也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。

描寫(xiě)狗作文【篇6】

1 . 玩具熊圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，好像在聽(tīng)我彈琵琶呢！耳朵的下面長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一個(gè)三角形的鼻子，像鉆石般閃亮，真漂亮??！小熊有一個(gè)三瓣嘴，緊緊地閉著，好像不想打擾我的學(xué)習(xí)。它的身體胖嘟嘟的，穿著一件鮮紅的衣服，顯得非?？蓯?ài)。小熊的四肢又粗又健壯，它穩(wěn)穩(wěn)地坐在我干凈的桌子上，張開(kāi)雙臂，好像要緊緊地?fù)肀摇?/p>

2 . 冬日的田園沒(méi)有了勞作的人們，他們呆在家中，一家人圍爐而坐，聞著即將出爐的烤甘薯散發(fā)出的濃濃香味，享受著冬日給他們帶來(lái)的這份閑暇。

3 . 冬日的雪天，更是銀裝素裹，能讓你欣賞到雪壓松枝不彎腰的那種景象。廣場(chǎng)上孩子們正在冰天雪地里堆著雪人，打著雪仗，好不讓人羨慕！偶爾我也會(huì)加入其中與孩子們嬉戲一番。

4 . 它長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，眼睛旁長(zhǎng)著兩條花紋，一條是淺咖啡色的，另一條是棕咖啡色的，它的鼻子是巧克力色的，鼻子下面有一條黑色的裂縫，它穿著運(yùn)動(dòng)服，兩個(gè)袖子是的紅色的，中間是白色的，白色的正中央是一個(gè)黑色的口，它手拿黃色的羽毛球的拍子，下面是黑色的把子，它的尾巴就更好看了，一條黑，一條白，一條白，一條黑……，太可愛(ài)了，它穿著一條白色的長(zhǎng)褲子，衣服里面穿著一件三槍的棉衣，可滑稽了，也更可愛(ài)了，我喜歡這個(gè)日日夜夜都不想離我的玩具——熊。

5 . 我最喜歡的玩具是變形金剛。它是紅色的。看起來(lái)就像是一個(gè)小球。但是，它可以變很多動(dòng)作，譬如：蹲下，站立，神拳等等。

6 . 人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

7 . 毛絨熊全身是棕色的，軟軟的摸上去非常舒服;大大的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的耳朵，總是豎起好像在聆聽(tīng)四周有沒(méi)有動(dòng)靜;它的眼睛圓溜溜的，就像兩個(gè)葡萄一樣，轟轟有神;鼻子是白色的，像是一個(gè)小三角形似的，鼻子下面還有一張大嘴巴。玩具熊有兩個(gè)短短的上肢，永遠(yuǎn)長(zhǎng)張著，仿佛等著我來(lái)抱它呢!玩具熊還穿著一條背帶褲，上面有兩根背帶，很可愛(ài)。

8 . 毛絨熊全身是棕色的，軟軟的摸上去非常舒服；大大的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的耳朵，總是豎起好像在聆聽(tīng)四周有沒(méi)有動(dòng)靜；它的眼睛圓溜溜的，就像兩個(gè)葡萄一樣，轟轟有神；鼻子是白色的，像是一個(gè)小三角形似的，鼻子下面還有一張大嘴巴。玩具熊有兩個(gè)短短的上肢，永遠(yuǎn)長(zhǎng)張著，仿佛等著我來(lái)抱它呢！玩具熊還穿著一條背帶褲，上面有兩根背帶，很可愛(ài)。

9 . “不倒翁”額上有兩道皺紋，下巴上拖著大白胡子，簡(jiǎn)直是一個(gè)小老頭兒，活靈活現(xiàn)的。

10 . 我有一只玩具熊，是我六歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。它是粉紅色的，有兩只烏黑的眼睛，像光彩奪目的黑寶石。頭上有兩個(gè)毛絨絨的大耳朵，像兩個(gè)半月長(zhǎng)在熊的頭上。熊的胸前有一個(gè)用彩帶做的大蝴蝶結(jié)，漂亮極了。

描寫(xiě)狗作文【篇7】

她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛(ài)叫她“獨(dú)行客”。

新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開(kāi)一看，里面工工整整地寫(xiě)著：“ 友誼，世間最純真的禮物!班長(zhǎng)，謝謝你。”

我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見(jiàn)她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣(mài)什么藥?更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書(shū)，不用借，就會(huì)從書(shū)桌里找到一本;如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書(shū)包里翻出雨傘。天哪!我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我?難道她有什么陰謀?我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽(tīng)到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎?不是清清楚楚地寫(xiě)著，愿友誼長(zhǎng)存嗎?那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡!我還以為.......”

原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀!

我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友?！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友!”

心中，揮灑不去……

那是六年級(jí)的時(shí)候，我和宣是一對(duì)好朋友，好到那種連一根冰棍也會(huì)分著吃的那種朋友，可就在那個(gè)星期五的下午，這個(gè)美麗的夢(mèng)碎了……

那天是大掃除，我和宣一起值日，講臺(tái)上擺著一盆我們老師最喜歡的對(duì)紅。在陽(yáng)光的照耀下釋放著美麗的光芒。

微風(fēng)拂過(guò)，對(duì)紅輕輕搖曳它那妖嬈的身姿，枝頭有一朵剛剛綻放的花朵，如初生嬰兒般嬌嫩欲滴，惹人憐愛(ài)。不一會(huì)兒，一股沁人心脾的香味便在教室里奔走起來(lái)。

我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)值日，整個(gè)教室里都氤氳著一種寧?kù)o的氣氛，一切都是那么的美好，那么愜意——“叭”，一聲瓦礫破碎聲打破了教室的寧?kù)o，刺耳且突兀，我抬頭望去，對(duì)紅在地上痛苦的呻吟,我不由的心一驚，那可是老師最喜歡的花啊!而宣就惶恐的站在講臺(tái)邊，她似乎想解釋什么，可卻漲紅著臉飛一樣的逃出了教室，老師聞聲而來(lái)，而空蕩蕩的教室卻只剩下我和一堆破碎花盆……老師鐵青著臉，什么都沒(méi)說(shuō)，但我分明從她的眼中讀出一份責(zé)備。

從那以后，我再也沒(méi)和宣說(shuō)過(guò)話，可宣卻總找機(jī)會(huì)接近我，我卻避開(kāi)了，我認(rèn)為她是虛偽的。直至老師把我們倆叫進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：“宣已經(jīng)把事情都告訴我了，她很想向你道歉?！崩蠋煹囊痪湓挘D時(shí)讓我心里五味雜陳，我是不是真的太小心眼了，總是不理睬宣……老師微笑的看著我們倆，送給我們每個(gè)人一盆對(duì)紅?？粗鴮?duì)紅，看著老師那信任的目光， 我們倆會(huì)心的笑了……

放學(xué)路上，我和萱的背影又出現(xiàn)在往日的那條路上，又回到了往日的那份情上。

在我們的流金歲月中，歡聲笑語(yǔ)徘徊著，可難免有一些爭(zhēng)吵在耳邊想起。

今天的天灰蒙蒙，偶而幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。平時(shí)，在1：00—1：30這段時(shí)間內(nèi)，大家都在習(xí)字，要不就聊幾句，班里面既隨便又緊張。在今天，不同了。平日安閑的教室，今天怎么有爭(zhēng)吵的聲音呢?

原來(lái)，早上默詞后，何老師教給各個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)批改，四人小組組長(zhǎng)批改后，大組長(zhǎng)檢查，他們正為這事糾纏不休呢!

說(shuō)他們的爭(zhēng)吵，要從頭說(shuō)起。

我們組組長(zhǎng)施偉超正檢查著閆寒的本子?！斑@問(wèn)號(hào)怎么寫(xiě)成句號(hào)了”施偉超說(shuō)，閆寒看了看，不好意思的笑了一下，隨后，施偉超又查出來(lái)幾個(gè)錯(cuò)誤。閆寒看了看，說(shuō)：“你把你的本子給我們看看。”施偉超二話沒(méi)說(shuō)，把本子給了閆寒，閆寒招集王帝把本子給李夢(mèng)珺改，李夢(mèng)珺改出了很多錯(cuò)。施偉超不停地為自己辯解：“這是我們組長(zhǎng)沒(méi)改出來(lái)，才不怪我呢!”他又說(shuō)：“我給陶通看看?！憋@然有點(diǎn)不服氣。陶通的本子是全對(duì)的，施偉超看了又看，唐健也湊熱鬧，拿走了陶通的本子，連勾和橫不小心連了起來(lái)還算錯(cuò)。陶通大叫道：“這也算錯(cuò)啊!”，唐健拼命說(shuō)：“本來(lái)嗎，寫(xiě)得不規(guī)范!”隨后，萬(wàn)寧慧的本子也被拿去了，豎稍有點(diǎn)斜，他們就算錯(cuò)。這樣而來(lái)，他們便糾纏不休。

如果換了一個(gè)角度想，不就訂正4遍嗎!自己寫(xiě)得不規(guī)范算什么?何必“還手”呢?每個(gè)同學(xué)都存著一顆寬容的心多好啊!有人說(shuō)，比海洋大的是天空，比天空廣闊的是人的心胸。友誼是珍貴的，它濃濃的，我們沉醉在里面，將近六年的感情是多么珍貴!彼此互相接觸，一年級(jí)時(shí)，剛結(jié)為好友，六年級(jí)，將終生難忘!在你困難時(shí)，你的朋友將伸出援助之手，不管選擇的朋友是對(duì)是不對(duì)，他(她)畢竟給了你友誼，一點(diǎn)點(diǎn)矛盾何必又大動(dòng)干戈呢?

總想比別人好，是不可能的，總會(huì)有挫折，為困難挫折糾纏不休，不就是為挫折捧場(chǎng)嗎?

描寫(xiě)狗作文【篇8】

“叮鈴鈴……”，“喂，媽媽，我已經(jīng)到學(xué)校了?！边?小學(xué)生在學(xué)校怎么還能打電話呢?不會(huì)是帶了手機(jī)吧?哦!原來(lái)是一個(gè)未來(lái)的多功能文具盒呀!你看，我這個(gè)文具盒有三層，不但漂亮、耐用，而且功能多。

文具盒的第一層有一面小小的鏡子，鏡子上面有兩個(gè)小小的燈，一個(gè)是紅一個(gè)是綠燈。你想要筆就得把手伸給鏡子照一照，如果紅燈亮了，就說(shuō)明你的手不干凈，不能拿筆;如果綠燈亮了，就說(shuō)明你的手很干凈，這時(shí)，你只要說(shuō)出你要的筆，這只筆就會(huì)出現(xiàn)在鏡子上面。鏡子旁邊有許多小按鈕，按鈕上面寫(xiě)著1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，那時(shí)一部小型手機(jī)，這部手機(jī)只有自己才能打出去，別人是打不進(jìn)來(lái)的，這樣才不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

文具盒的第二層有許多按鈕，這些按鈕分成了兩大類(lèi)：顏色類(lèi)和形狀類(lèi)。顏色類(lèi)的按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠……你如果按了黃色的按鈕，文具盒就會(huì)變成黃色的;你如果黑色的按鈕和白色的按鈕一起按，文具盒就會(huì)變成黑白相間的了。形狀類(lèi)的按鈕的形狀有：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形……你如果按了三角形的按鈕，文具盒就會(huì)變成三角形。

第三層有一個(gè)微型電腦，你一打開(kāi)這個(gè)電腦，一位老師的面孔就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果你有什么問(wèn)題不懂，就可以對(duì)電腦上面的老師說(shuō)，它會(huì)告訴你這道題的答案，并幫你分析。如果你有書(shū)本忘放進(jìn)書(shū)包，老師就會(huì)發(fā)出聲音：“你書(shū)本忘帶了，趕快放進(jìn)書(shū)包吧!”如果有人偷這個(gè)文具盒的話，這個(gè)老師會(huì)說(shuō):“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！?/p>

并把想偷你文具盒的人的相貌拍下來(lái)，等你回來(lái)的時(shí)候告訴你。

這個(gè)文具盒的兩旁有兩個(gè)按鈕，左邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕上面有一個(gè)減號(hào)，這表示縮小和減輕;另一個(gè)按鈕上面有個(gè)加號(hào)，這表示放大和加重。

同學(xué)們，你們說(shuō)我這個(gè)文具盒有不有趣?

描寫(xiě)狗作文【篇9】

今天煩惱困擾著我，依次與我邂逅。

由于我早上貪戀被窩，上學(xué)與遲到并肩攜手。

上午我因?yàn)闆](méi)帶寫(xiě)字課用的毛氈，來(lái)了一個(gè)緊急搜借活動(dòng)，好不容易借來(lái)了，卻因?yàn)槊P老師一句話因?yàn)闀?shū)法室在用于體檢，毛筆課臨時(shí)改為鋼筆課，結(jié)果又得借寫(xiě)鋼筆字的紙，等我借到后，別人都快寫(xiě)好了。

體育課上，老師讓我們來(lái)了幾圈馬拉松，累得我汗流浹背，直喘粗氣，遙望漫漫長(zhǎng)路，還有一圈。沒(méi)想到這幾圈在我的貴腳下有那么遠(yuǎn)，只怪我生得個(gè)子太小，人太矮，步子跨不大，總是等別人休息好了才跑到。

下午眼保健操時(shí)，由于我的動(dòng)作與別人的差距太大，班主任又給了我美美的一頓警告。

今天的音樂(lè)課與數(shù)學(xué)活動(dòng)課更令我出乎意料，自己的表現(xiàn)好過(guò)頭了。音樂(lè)課討厭的上課鈴響了，在宣布上課之后，老師說(shuō)：大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要在原地走動(dòng)或后轉(zhuǎn)。我知道那是對(duì)我的金玉良言。我上音樂(lè)課總是屁股抹油，嘴巴裝彈簧，到四年級(jí)了，甚至還不會(huì)吹豎笛，別人吹時(shí)我只裝模作樣，亂動(dòng)手指。我也是沒(méi)辦法，我不喜歡音樂(lè)，沒(méi)有興趣。于是想了一個(gè)法子，讓自己屏氣上課，終于挨到了下課，被老師贊許了，可我還是一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課我十分自責(zé)，原本會(huì)做的題目都因自己的想入天外而出錯(cuò)了，想想自己是完全會(huì)做的，老師對(duì)我的馬虎佩服得五體投地。

我決定明天決不重溫舊故，成為辦公室的流動(dòng)人口，更不希望考試時(shí)大紅燈籠高高掛，爭(zhēng)取多吃表?yè)P(yáng)，少吃批評(píng)。好了，現(xiàn)在還是把今天的作業(yè)做做好吧，省得明天再成為少數(shù)中的一個(gè)。

描寫(xiě)狗作文【篇10】

小學(xué)的生活快要結(jié)束了，我認(rèn)識(shí)了許多難舍難分的好朋友。她就是其中一個(gè)。

她的個(gè)子不高，長(zhǎng)得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙眼睛和一張尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來(lái)真像一個(gè)黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，她的本子上全都是各種各樣的畫(huà)。他畫(huà)的東西大部分都是好的，但偶爾還是會(huì)有些不純潔的東西混在里面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學(xué)都喜歡和她玩，因?yàn)楹退谝黄鹂倳?huì)感到很快樂(lè)。

她很溫柔，所以總是被我們欺負(fù)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫我們?cè)谧约旱谋咀由袭?huà)一個(gè)圖形。(用鉛筆)她沒(méi)帶鉛筆，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去向身后的同學(xué)借。我的同桌陳子旭趁機(jī)把放在她桌上的筆記本拿給我，并叫我藏好。(那時(shí)陳子旭坐在他前面，自己藏會(huì)被看到的)我把本子放到抽屜里，還拿了幾本書(shū)壓在上面，藏的天衣無(wú)縫。

她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)本子沒(méi)了。她做找有找都找不到，就來(lái)問(wèn)我們。我們不想這么快就被揭穿，就假裝不知道。結(jié)果下了課后，她竟然把這事給忘掉了……我實(shí)在是藏不下去了，就趁著沒(méi)人把筆記本放回了她的抽屜。

還有一次放學(xué)，我用了她的涂改液后就假裝放進(jìn)了她的筆盒里，偷偷的藏起來(lái)。她這家伙連看都沒(méi)看一下，就傻乎乎地背起書(shū)包走了。當(dāng)晚，我和黃佳怡用涂改液在她的桌子上亂涂亂畫(huà)，還在上面寫(xiě)了字，弄得面目全非。

第二天，她一來(lái)就問(wèn)我：“你是不是又拿了我的涂改液?”我剛把涂改液還給她，就聽(tīng)到她又問(wèn)我：“你是不是在我桌子上亂涂亂畫(huà)?”“又不全是我。”“那還有誰(shuí)?”她氣憤的問(wèn)。我看到黃佳怡在向我使眼色，就說(shuō)：“不告訴你?！辈贿^(guò)后來(lái)也沒(méi)有我好受得了，上課的時(shí)候，她就用指甲刮涂改液，發(fā)出刺耳的“吱吱”聲，聽(tīng)得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼

你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡!

每個(gè)人都有一個(gè)最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時(shí)、小學(xué)期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。

王淑娟，直到現(xiàn)在我都記得這個(gè)名字。記得我們小時(shí)候一起搗蛋的場(chǎng)面—那時(shí)的我們不懂事，總認(rèn)為大人們小氣，不樂(lè)意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃;每到冬天，我們就會(huì)到家門(mén)口去打雪仗。一開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時(shí)，我們每次等到午睡醒來(lái)，老師給我們發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候偷偷藏小點(diǎn)心。一人一塊點(diǎn)心，我們總把一塊點(diǎn)心分成兩半，一人一半。

然后把另一塊趁老師不注意給藏起來(lái)，等到自由活動(dòng)時(shí)，就偷偷拿出來(lái)，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因?yàn)榉值貌痪鶆蚨[別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長(zhǎng)大后我離開(kāi)了那里，我本以為再見(jiàn)不到她了?？删驮谝荒晗奶欤?，我回老家時(shí)，在我常去的小廣場(chǎng)上又見(jiàn)到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，只是見(jiàn)面時(shí)互相微笑了一下。突然，她拿起藍(lán)色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣。回家時(shí)，我們都拿著一個(gè)五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑……

友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無(wú)瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。

臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對(duì)我的關(guān)心，我們的友誼。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭?，為我出謀劃策;當(dāng)我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難;當(dāng)我生氣時(shí)，她們?cè)谖疑砗竽P(guān)心，為我消氣解愁。

玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，對(duì)我問(wèn)三問(wèn)四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過(guò)時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對(duì)我來(lái)說(shuō)如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問(wèn)題，讓我立即快樂(lè)起來(lái)。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來(lái)也有手指餅干頂著呢。因?yàn)橛辛伺笥?，我的小學(xué)生活充滿了陽(yáng)光。

有一次，我在上英語(yǔ)課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來(lái)，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，放下英語(yǔ)書(shū)，一臉焦急地問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)肚子疼，“還好吧?疼得很厲害嗎?”我讓她們繼續(xù)聽(tīng)課，過(guò)一會(huì)兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問(wèn)東問(wèn)西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報(bào)告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂(lè)的。

有了困難，我們一起擔(dān)當(dāng)，有了快樂(lè)，我們一起分享;有了心里話，我們互相訴說(shuō)。這份簡(jiǎn)單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。

描寫(xiě)狗作文【篇11】

在我爸爸小時(shí)候，村子里有一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老人，每天都是人們一頓一頓地給他們送飯吃，但在一個(gè)普通的日子里，他家的成員從兩個(gè)，變成了三個(gè)

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一條黑白相間的跛腳狗拖著一條斷腿在風(fēng)雪中艱難地前行著，他瘦得皮包骨，也許它在原來(lái)的主人家豐衣足食，主人還給他系了個(gè)鈴鐺，卻不知因?yàn)槭裁词?，被打折了腿，落魄成了流浪狗，在冰天雪地里?dú)自尋找食物。它終于被疲勞、饑餓打倒了，他倒在了兩位老人的家門(mén)前

當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，兩位老人都蹲在它身邊，面前是一碗香噴噴的飯菜和兩個(gè)誘人的饅頭，饑餓讓它一頭扎進(jìn)碗里，把食物吃得精光。就這樣，它成了這個(gè)家里的一員，得到了一個(gè)名字大花。

自從大花來(lái)到兩位老人家里，頓頓好吃好喝，一個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，大花長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯起來(lái)，它成了老人的心肝寶貝，日子一天比一天好，可是兩三年過(guò)去了，老太太壽終正寢，入土為安了，大花就一直守在老太太的墳前，老先生也喚不走它。在墳旁免不了風(fēng)吹雨淋日曬，可大花不怕，風(fēng)吹不走大花的心，雨也淋不作文淡大花與老太太之間的感情，太陽(yáng)更曬不完大花的精神，大花只是守在老太太的墳前，飯也是老先生送來(lái)的。大花一心一意陪著老太太，守護(hù)著老太太埋在地下的軀體，這一陪就陪了三四個(gè)月，一直從春初陪到夏初。墳旁沒(méi)有一個(gè)人，只有老太太地下的軀體和守墳狗大花。

夏日，大花大概又想起家中孤苦的老先生，于是它又回到了家，回到了老先生的身邊。老人發(fā)現(xiàn)，大花明顯瘦了。在老人的細(xì)心照顧下，大花又逐漸健康起來(lái)。不同的是，大花行動(dòng)不再敏捷，牙齒也是一幅搖搖欲墜的樣子，它老了。

又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，牙口十歲的大花聽(tīng)見(jiàn)老先生房間頻頻傳出咳嗽聲第二天，大花跟著一群人來(lái)到老太太墳旁，埋下了老先生的軀體。大花一聲不吭，只是默默地看著老人的軀體一點(diǎn)一點(diǎn)被土蓋住，它的眼眶早已模糊，大顆的淚珠從它的眼眶中滾出，不知不覺(jué)中，人們都走了，只剩下了大花，它默默地待在墳旁，安靜地守護(hù)著墳下兩位老人的身軀，一直守了八天，第九天早上，人們給它送飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已倒在了墳旁，人們將它埋在了兩位老人身邊

描寫(xiě)狗作文【篇12】

今天是我來(lái)到蘇州的第四天了，來(lái)之前那種愉悅的感覺(jué)仿佛隨著時(shí)間的推移在慢慢的稀釋了，只留下滿懷的空虛與失落。也許人真的不能閑下來(lái)，不然生命變得是多么的沒(méi)有意義啊，每日如同一具沒(méi)有靈魂的麻木不仁的干尸，重復(fù)著單調(diào)乏味的生活節(jié)奏。

此刻的我獨(dú)自一人坐在寂靜的房間里，透過(guò)窗臺(tái)看見(jiàn)樓下的歡呼雀躍的孩子們，他們?cè)谙嗷プ分鹬?，嬉戲著；馬路上疾駛的汽車(chē)，如同水底的游魚(yú)接連不斷的在我腳下穿梭而過(guò)。放眼望去，高樓林立，自己仿佛置身于與世隔絕的井底，成為了一只目光短淺的井底之蛙，蜷縮在自己那封閉的世界里思考著關(guān)于生命與人生的種種難題。

悠悠的風(fēng)輕輕地拂過(guò)寂靜的窗臺(tái)，也拂過(guò)我那凌亂的思緒。也許我的思緒永遠(yuǎn)都被一種莫名的感情牽動(dòng)著，那便是對(duì)遠(yuǎn)方的那個(gè)人的傾慕與思戀。她那裊娜的倩影與那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的記憶。那記憶如同時(shí)常作亂的心魔，使我的心里滿是抑郁悲傷的苦水難以排解，而她是否能懂得我的心意，是否能理解我此時(shí)此刻的心情呢。

描寫(xiě)狗作文【篇13】

最使我難以忘懷的是媽媽的香氣，陪伴我走過(guò)年年的春夏秋冬。

甜蜜的桃香

又是一年?yáng)|風(fēng)過(guò)，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天。一到春天，真是春眠不覺(jué)曉啊，我無(wú)意欣賞無(wú)限風(fēng)光的春色，暈暈的只想睡覺(jué)。

白天上課，我拒絕不了瞌睡蟲(chóng)來(lái)訪，總是昏昏欲睡。晚上對(duì)瞌睡蟲(chóng)的熱情卻視而不見(jiàn)。夜色很深了，我依然在孤燈下奮筆疾書(shū)，或者念念有詞。等到拖著疲倦的身體上床休息，又很難入睡。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不禁煩躁。這時(shí)候，我常常會(huì)聞到一股甜蜜蜜的桃花的香氣，迎面撲來(lái)。我開(kāi)始有些困了，恍惚中進(jìn)入夢(mèng)香。迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)媽媽用她那溫暖的手輕輕地給我拉拉被子，若有若無(wú)，縈縈繞繞的香氣幫助我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

清幽的荷香

悶熱的天氣像一塊大巨石緊緊的壓在身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)。知了不停歇的在樹(shù)上嘶叫。令我煩躁的心情更加糟糕。每天，我都要咒罵這鬼天氣。一遇到下雨天，就恨不得高中生作文在雨幕中，把自己澆個(gè)透心涼。這樣的日子挨了一天又一天。

天氣這樣熱，但該做的事還是要做完的。沒(méi)辦法，任憑那灼日炎炎，揮汗如雨。突然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶著荷花的香氣。我驚奇的抬起頭，見(jiàn)那原來(lái)偏斜的風(fēng)扇直直的對(duì)準(zhǔn)了自己。噢，媽媽將所有的清涼送給了我，自己的額頭卻滲出汗珠。

真的，在那一瞬間我明白了，荷花的香氣真的可以避暑。

清苦的菊香

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋高氣爽正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)厲起來(lái)。我驀然聞到一股蘊(yùn)含苦味的菊花的香氣。在這種香氣的熏陶下，我開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備接受期中考試的檢驗(yàn)。我忙學(xué)習(xí)不亦樂(lè)乎，而媽媽時(shí)而端上熱茶，時(shí)而做些好吃的。媽媽這么忙，每天還要陪我做作業(yè)。我學(xué)習(xí)，她看書(shū)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒疲倦的樣子。

菊花茶雖然苦，但有它獨(dú)有的芳香！

溫暖的梅香

寒風(fēng)呼嘯，滴水成冰。我最害怕的嚴(yán)冬來(lái)臨了。我穿上厚厚的衣服，仍然覺(jué)得冷。走，跑步去！我被媽媽一把拉起，跑出去。跑著跑著，我嗅到幽幽的梅花香氣緊緊的跟著我，似乎驅(qū)散了我身上的寒氣。

我討厭冬天還有一個(gè)原因，就是我的手會(huì)凍。往往是不知不覺(jué)中，手腫起來(lái)了。手背輕輕一按似乎要冒水。又痛又癢的，難受極了。媽媽總是很小心的呵護(hù)著我的手，買(mǎi)來(lái)各種各樣的藥親自幫我涂上。每一次涂藥的時(shí)候，媽媽的動(dòng)作很輕很輕，頭發(fā)似乎觸摸著我的下巴，我似乎又嗅到那幽幽的梅花香氣。

梅花的香氣可以止痛止癢呢！

啊，媽媽的香氣，母愛(ài)的香氣！當(dāng)你靜心的體察時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)的香氣那樣醉人啊！在心空飄浮不散！總是在你不經(jīng)意間忽略它的存在。

描寫(xiě)閃電的作文十三篇

以下是由編輯為各位讀者篩選的“描寫(xiě)閃電的作文”的精彩文章。寫(xiě)作可以激活創(chuàng)新思維，塑造個(gè)人特性，同時(shí)也能有效提升我們的表達(dá)技巧，增強(qiáng)我們的自信和認(rèn)識(shí)力。平日里的積累都將對(duì)我們的寫(xiě)作有所幫助，使寫(xiě)作更加流暢，語(yǔ)言更具韻味。如果你對(duì)這個(gè)網(wǎng)站感到滿意，別忘了把它添加到你的瀏覽器收藏夾中！

描寫(xiě)閃電的作文 篇1

我能感覺(jué)得到那種悶熱，等下肯定是要下雨的。黑壓壓的烏云，倒是把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我急忙拉著朋友，走得快點(diǎn)。

天空好像發(fā)怒了一樣，不停的掀起狂風(fēng)，把原來(lái)的湛藍(lán)換成了夜禮服。他是要去參加什么舞會(huì)么？我呆呆的站在教室的走廊上。這個(gè)可笑的想法。風(fēng)真的很大，它把那條用來(lái)歡迎領(lǐng)導(dǎo)的橫幅都吹得不成樣子了。走在路上的同學(xué)都是一步當(dāng)成三步走，我也感覺(jué)到那種凜冽。況且我的身體，向來(lái)這樣。如果吸入太多灰塵，肯定會(huì)病。

他說(shuō)你又開(kāi)始憂郁那，然后瀟灑地丟過(guò)來(lái)一件外套。我只好走進(jìn)了教室。他是我的好朋友。成績(jī)拔尖，也是老師的助手。我們約定同一所高中。就這么簡(jiǎn)單。

果然啪啪地下起了雨來(lái)。我甚至能聽(tīng)到豆大的雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的聲音，那么清晰。像------我就站在雨里一樣。于是晚自習(xí)我沒(méi)聽(tīng)，都在聽(tīng)雨了。雨聲很有節(jié)奏，唰唰的，也有啪啪的，好像大自然的樂(lè)曲，打在我的心上。

我正享受呢。

突然，天空劃過(guò)一道閃電，伴著震耳欲聾的雷聲。嚇得那些女生都尖叫。我在心里小小的鄙夷了一下，長(zhǎng)那么大好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)閃電一樣。

接著我立刻后悔了。長(zhǎng)那么大，真的沒(méi)遇到這樣的閃電。它一劈，整個(gè)世界都黑了。包括對(duì)面的路燈。雖然幾秒后立刻恢復(fù)，可我真的是嚇到了。震驚了。

閃電，它那么有氣勢(shì)，還有雷聲為它助陣。它一動(dòng)，天地都驚動(dòng)。它就算很短暫，卻深刻地讓人記住了。它有勇氣去劃破天空的衣服，還發(fā)著耀眼的光。

那么我呢？

我有那份勇氣嗎？我敢做嗎？我敢做自己?jiǎn)?？?dāng)然這都是他問(wèn)我的。我說(shuō)，我當(dāng)然敢，我會(huì)在我的天空飛，帶著閃電的勇氣。我會(huì)飛。我知道你會(huì)在我身邊。

你呢？你有閃電的勇氣嗎？

描寫(xiě)閃電的作文 篇2

放假?zèng)]幾天的一個(gè)晚上，我在樓下玩，忽然，天上烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回家，看見(jiàn)樓下人來(lái)人往，小毛小狗在路上東奔西跑，人和小動(dòng)物都想快點(diǎn)兒回家。

這時(shí)，在家里的我也為他們著急，我看見(jiàn)許多道閃電從天上打下來(lái)，緊接著一聲雷響，風(fēng)呼呼的吹著，小樹(shù)小花都彎了腰，連沙堆里的沙子都被風(fēng)吹走了。我睡覺(jué)時(shí)，大雨還在下，大風(fēng)還在吹。我覺(jué)得很可怕！

第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的樹(shù)都倒下來(lái)了，樹(shù)葉也在路上飄，地上還有許多衣服和毛巾，大人們說(shuō)，這都是昨晚的風(fēng)吹垮的。

電閃雷鳴，閃電擺動(dòng)著身軀穿梭在層層烏云之間。在曇花一現(xiàn)間，他閃亮了自己，那是一條如同蛟龍般的閃電橫跨天際；但有時(shí)卻又像一把鋒利的劍劈向大地。瞬間發(fā)光發(fā)熱，照亮大地。

閃電給昏暗而又陰森的天空增添了幾分恐怖。黑夜，原本就是神秘的，并且充滿了雜質(zhì)。那些偷雞摸狗的事就等待著夜幕降臨。我想，黑夜中的閃電如同白晝的光線，將整個(gè)世界照亮于是時(shí)間就定格于此時(shí)。一切如同漫畫(huà)中的事物一樣，毫不剩余地坦白了自己。人們開(kāi)始驚慌，尖叫，心跳。人們痛恨壞事，間接地痛恨了閃電。從此，兇兆就成了閃電的代碼。天長(zhǎng)日久，也疏遠(yuǎn)了閃電。

其實(shí)，閃電只不過(guò)是個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。我想，他的前身應(yīng)該是陽(yáng)光吧！他曾經(jīng)給予樹(shù)木茁壯，饋贈(zèng)鮮花芬芳，賞賜綠草生機(jī)，使大地生機(jī)盎然。作為太陽(yáng)之子，本應(yīng)任重而道遠(yuǎn)。但他生性貪玩。留戀湖光山色；癡迷清新花香；陶醉于綠葉之中。在春光明媚的日子里，當(dāng)我們歡呼鵲躍時(shí)，他經(jīng)常在我們的發(fā)梢上跳躍，閃爍。

天神大怒，將要嚴(yán)懲這天真活潑的孩子。他從一縷陽(yáng)光淪為了閃電。失落，絕望，甚至哭泣，百感交集。在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚里，閃電呈一條蜿蜒的山間小路，延綿不斷，猶如樹(shù)枝分出許多樹(shù)杈。電閃耀目，雷鳴震心，難道他要撕毀天際來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的悲傷嗎？

閃電知道自己的罪行，他想彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)，為自己贖罪。于是，每在萬(wàn)賴俱寂的深夜中，他釋放自己的能量，放出萬(wàn)丈光芒與無(wú)限的熱情。他清楚黑夜是渾濁的`，故他要用光芒和雷鳴驅(qū)趕惡人，讓人們感到舒心和平坦?，F(xiàn)在，閃電給予不了我們甘露，為人們做的只有這一點(diǎn)。

可是，我們從不接受閃電的美意。甚至把他與災(zāi)難聯(lián)系在一起。我們懷著敬仰的心去對(duì)待陽(yáng)光，卻沒(méi)以此對(duì)待閃電。我認(rèn)為，只有寬大的人才能了解閃電，包容，安慰。從古到今，人們都誤會(huì)了閃電。但他不在乎人們是否能夠真正理解，他只求盡自己綿薄之力來(lái)幫助大家。

風(fēng)雨過(guò)后，蒼穹中總會(huì)出現(xiàn)一座世間最唯美的彩橋——這是閃電用最純潔的心靈描繪的。天空碧澄得譬如剛被擦拭過(guò)。

晴朗之時(shí)，人們喜歡踮起腳尖擁抱陽(yáng)光。其實(shí)，閃電比陽(yáng)光更需要這溫暖的擁抱。他奢望，想象，希望在一個(gè)落英繽紛的午后，有個(gè)人能夠給他一個(gè)寬恕的擁抱，撫摸著他的頭。說(shuō)道，孩子，沒(méi)事了。

閃電大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)。在夏天的時(shí)候，常常會(huì)有雷雨天氣，這時(shí)閃電就會(huì)一閃而過(guò)，在夜空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。而這一切只在一瞬間完成。

閃電好似曇花，曇花一開(kāi)就謝了，而閃電也是一樣。那年夏天，雷雨傾盆的下著，時(shí)不時(shí)會(huì)有一道閃電從天空劃過(guò)。我最喜歡閃電，喜歡他那種氣勢(shì)，喜歡他的聲音。閃電就在他劃過(guò)天空的一瞬間照亮了天空，連月亮那皎潔的月光都不敢媲美。閃電過(guò)后總會(huì)有雷聲，“轟隆”一聲，那一聲驚天動(dòng)地。由于閃電的速度很快，雷總跟不上，所以每次打雷總在閃電之后。

記得那一次，我看到過(guò)連環(huán)閃電，極其壯觀。閃電一道接著一道，雷聲一聲連著一聲，像雄獅在怒吼。我雖然不知道為什么會(huì)出現(xiàn)閃電，但我還是很喜歡他。周記大全

其實(shí)閃電就像我們身邊的很多人，他們的美麗總是在一瞬間。有許多革命先輩們所做的事情，都是在一瞬間展現(xiàn)自己的美。比如，黃繼光用自己的胸膛堵住了搶口，雖然在一瞬間，但他做出的貢獻(xiàn)非常大。還有打雷，他是跟在閃電之后的，他默默的跟著閃電做出自己的工作。我們身邊的那些清潔工、郵遞員不就是雷聲嗎？他們默默為我們服務(wù)著，自己卻從不想著自己，炫耀自己，他沒(méi)不像閃電那么亮。

閃電和打雷，自然中需要他們，社會(huì)里需要像他們一樣的人。

在烏云密布的天空，突然一道電光，照亮周?chē)囊徊菀荒?，照亮屋角陰暗的角落，該是多神奇的事?。∵@是大自然一束奇異的火花——閃電。

在小時(shí)候，我很害怕閃電，因?yàn)殡S之而來(lái)的是震耳欲聾的雷聲。在烏云壓頂?shù)臅r(shí)刻，一看到這樣一道電光閃過(guò)，我第一個(gè)反應(yīng)是立即用手捂住耳朵。常聽(tīng)大人們說(shuō)，閃電是電母娘娘在云端用銅鏡照一照人間，看到哪里有壞人，就讓雷公公用轟雷把他炸死。我是不是壞人呢？昨天我打了鄰居小朋友一巴掌，早上，我又用媽媽給我買(mǎi)筆的錢(qián)買(mǎi)零食吃了，還騙她說(shuō)弄丟了。閃電總是讓我怕怕的，生怕電母娘娘的銅鏡照出了我做的虧心事。上學(xué)以后，我懂得了許多知識(shí)，知道閃電是大自然很平常的一種現(xiàn)象。我不再害怕閃電了，盡管那緊跟而來(lái)的雷聲還是會(huì)震得我耳朵發(fā)麻。有一個(gè)夏天的晚上，天氣很悶熱，所有的蚊子、飛蟲(chóng)都拼命地往屋子里鉆，點(diǎn)上蚊香，拉下紗窗也不頂事。我開(kāi)著電風(fēng)扇想睡覺(jué)，可是汗還是一個(gè)勁兒地往外冒。好不容易迷迷忽忽地睡著了，半夜里，一聲巨響把我從夢(mèng)里驚醒，狂風(fēng)大作，呼嘯著刮過(guò)屋頂。我連忙起來(lái)關(guān)窗戶。這時(shí)，我看到一道雪亮的電光劃破黑沉沉的夜幕，那眩目的光亮照得我的眼都花了。緊接著傾盆大雨伴隨著雷聲嘩嘩地下起來(lái)了。

電光還在不停地閃著，卻在天邊變幻出多種色彩，有時(shí)夾著點(diǎn)橘紅色，有時(shí)現(xiàn)出一點(diǎn)深綠色，而有時(shí)又是一條深藍(lán)色鑲邊的白帶。閃電像一位魔術(shù)大師，在天邊賣(mài)弄著各種色彩，看地我眼花繚亂。閃電退去之后，雨很快停了，陣陣涼意透過(guò)紗窗鉆進(jìn)屋子里來(lái)，身上的汗全消了，全身仿佛是脫了一層殼似的，美妙到不可言說(shuō)。自從有那一次奇異的經(jīng)歷之后，我開(kāi)始慢慢地喜歡上閃電了。閃電最多的季節(jié)當(dāng)然是夏天，那電光猛烈而耀眼，雷聲震人。春天也有閃電，但比較柔和，雷聲也不很響，像一列天車(chē)轟隆隆從天際疾馳而過(guò)，它仿佛是叫喚在嚴(yán)冬籠罩下沉睡的萬(wàn)事萬(wàn)物，在告訴人們：“春天來(lái)了?！贝夯卮蟮?，萬(wàn)物復(fù)蘇，反應(yīng)最快的莫過(guò)于春筍了，唐代詩(shī)人劉禹錫有一句名詩(shī)“凍雷驚筍欲抽芽”贊美的就是春雷的精神。春天的雨后，到竹林里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，黃土地上到處是剛剛冒尖的竹筍，到處是一派欣欣向榮的景象。閃電和雷是大自然舞臺(tái)上最奇特的燈光和音響，常能使人感到震撼和驚奇，但只要你懂得去聽(tīng)去欣賞，我覺(jué)得還是有讓人嘆為觀止的地方。

今天早上凌晨三點(diǎn)多鐘，我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……

忽然，一道金光劃過(guò)天空——閃電，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雷聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)。一道道橫飛的閃光像一條條金龍?jiān)谝箍绽锎┧?，把黑暗的天空撞得七零八落，殘缺不齊。轉(zhuǎn)瞬間，剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中，企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空沖去……一眨眼，我們仿佛又回到了黑暗之魔的手中。

一道道閃電騰空而起，直沖云霄，他們一定是想要戰(zhàn)勝黑暗之魔，照亮整個(gè)大地，可是黑暗并沒(méi)有退卻，閃電以失敗告終。豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在房檐上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲響。我到處看還有沒(méi)有閃電出沒(méi)，可是沒(méi)有。我聽(tīng)到雨下得越來(lái)越急促了，雨滴也越來(lái)越大了。外面刮起了大風(fēng)，呼呼作響，窗外的大樹(shù)也來(lái)回?cái)[動(dòng)，一棵棵都在頑強(qiáng)地抵抗著狂風(fēng)的襲擊……

這時(shí)，一架飛機(jī)飛來(lái)，發(fā)出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空，在夜空里勾畫(huà)出一道美麗的折線。轉(zhuǎn)瞬間，天昏地暗，大地又重新回到了黑暗之魔的手中。

我期待下一個(gè)閃電的到來(lái)……

我喜歡閃電，喜歡它那不折不撓的品質(zhì)！

描寫(xiě)閃電的作文 篇3

電閃雷鳴，閃電擺動(dòng)著身軀穿梭在層層烏云之間。在曇花一現(xiàn)間，他閃亮了自己，那是一條如同蛟龍般的閃電橫跨天際；但有時(shí)卻又像一把鋒利的劍劈向大地。瞬間發(fā)光發(fā)熱，照亮大地。

閃電給昏暗而又陰森的天空增添了幾分恐怖。黑夜，原本就是神秘的，并且充滿了雜質(zhì)。那些偷雞摸狗的事就等待著夜幕降臨。我想，黑夜中的閃電如同白晝的光線，將整個(gè)世界照亮于是時(shí)間就定格于此時(shí)。一切如同漫畫(huà)中的事物一樣，毫不剩余地坦白了自己。人們開(kāi)始驚慌，尖叫，心跳。人們痛恨壞事，間接地痛恨了閃電。從此，兇兆就成了閃電的代碼。天長(zhǎng)日久，也疏遠(yuǎn)了閃電。

其實(shí)，閃電只不過(guò)是個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。我想，他的前身應(yīng)該是陽(yáng)光吧！他曾經(jīng)給予樹(shù)木茁壯，饋贈(zèng)鮮花芬芳，賞賜綠草生機(jī)，使大地生機(jī)盎然。作為太陽(yáng)之子，本應(yīng)任重而道遠(yuǎn)。但他生性貪玩。留戀湖光山色；癡迷清新花香；陶醉于綠葉之中。在春光明媚的日子里，當(dāng)我們歡呼鵲躍時(shí)，他經(jīng)常在我們的發(fā)梢上跳躍，閃爍。

天神大怒，將要嚴(yán)懲這天真活潑的孩子。他從一縷陽(yáng)光淪為了閃電。失落，絕望，甚至哭泣，百感交集。在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚里，閃電呈一條蜿蜒的山間小路，延綿不斷，猶如樹(shù)枝分出許多樹(shù)杈。電閃耀目，雷鳴震心，難道他要撕毀天際來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的悲傷嗎？

閃電知道自己的罪行，他想彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)，為自己贖罪。于是，每在萬(wàn)賴俱寂的深夜中，他釋放自己的能量，放出萬(wàn)丈光芒與無(wú)限的熱情。他清楚黑夜是渾濁的，故他要用光芒和雷鳴驅(qū)趕惡人，讓人們感到舒心和平坦。現(xiàn)在，閃電給予不了我們甘露，為人們做的只有這一點(diǎn)。

可是，我們從不接受閃電的美意。甚至把他與災(zāi)難聯(lián)系在一起。我們懷著敬仰的心去對(duì)待陽(yáng)光，卻沒(méi)以此對(duì)待閃電。我認(rèn)為，只有寬大的人才能了解閃電，包容，安慰。從古到今，人們都誤會(huì)了閃電。但他不在乎人們是否能夠真正理解，他只求盡自己綿薄之力來(lái)幫助大家。

風(fēng)雨過(guò)后，蒼穹中總會(huì)出現(xiàn)一座世間最唯美的彩橋這是閃電用最純潔的心靈描繪的。天空碧澄得譬如剛被擦拭過(guò)。

晴朗之時(shí)，人們喜歡踮起腳尖擁抱陽(yáng)光。其實(shí)，閃電比陽(yáng)光更需要這溫暖的擁抱。他奢望，想象，希望在一個(gè)落英繽紛的午后，有個(gè)人能夠給他一個(gè)寬恕的擁抱，撫摸著他的頭。說(shuō)道，孩子，沒(méi)事了。

描寫(xiě)閃電的作文 篇4

天徐徐的黑了下來(lái)，窗外也安靜得有些可怕，風(fēng)又不知何時(shí)刮了起來(lái)，樹(shù)木的樹(shù)葉也不知被風(fēng)吹落了多少!樹(shù)葉在空中搖晃著單薄的身軀，緩緩的飄落到地上。

這時(shí)，天空傳來(lái)了幾聲悶雷，聲音大得好像有點(diǎn)嚇人，我從床上爬起來(lái)走到窗前，看到即將要下雨的天空，不禁感嘆：一場(chǎng)狂風(fēng)雨快來(lái)臨了吧!

突然間，一個(gè)閃電劈開(kāi)了天，隨之而來(lái)的則是一聲可怕的巨響，這聲巨響似乎要?jiǎng)澠铺炜找话恪?/p>

跟著這一聲的響起，密密麻麻的豆大的雨珠劃過(guò)天空，之后落到了地上，濺起一朵朵小浪花，隨之又消失了

雨珠的落下，好像讓街上冷清了許多，似乎只聽(tīng)得到雨聲中夾雜著風(fēng)聲、雷聲和閃電。天空就似乎是他們的舞臺(tái)!風(fēng)聲唱出快樂(lè)的歌聲;雨打出歡快的吉他聲;雷打出激動(dòng)慷慨的鼓聲;閃電也跟著節(jié)奏泛起!風(fēng)雨雷電演繹的一場(chǎng)場(chǎng)振奮人心的表演。

樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰，雨把樹(shù)打濕了腳

過(guò)了一陣子雨好像已經(jīng)下累了，風(fēng)好像也快走了，街上也恢復(fù)了往常了熱鬧。這是，沉睡的天空也快蘇醒了吧!

經(jīng)由這一場(chǎng)雨，大地好像干凈了許多

描寫(xiě)閃電的作文 篇5

今天是周末，我和我的朋友閃電約了一起去看電影，他是一只樹(shù)懶，憨憨胖胖的，脾氣可好了，就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。

閃電的動(dòng)作可不是一般的慢，所以，我特意提前了一個(gè)小時(shí)到達(dá)約定的地點(diǎn)。誰(shuí)知他這次竟然沒(méi)有遲到，已經(jīng)在馬路對(duì)面了，我隔著馬路朝他揮手：閃電，我在這兒！閃電聽(tīng)到我的喊聲，慢慢地，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)我了，嘴角慢慢往上咧，露出一個(gè)微笑，然后慢慢抬起左手揮了揮嗨，等我過(guò)去！

這時(shí)綠燈亮了，馬路上的汽車(chē)停了下來(lái)。閃電開(kāi)始過(guò)馬路，他先慢慢抬起右腳跟，再抬起右腳尖，往前挪了一小步，先落下右腳跟，接著落下右腳尖。然后，深吸了一口氣，挺胸，抬頭，朝左右兩邊緩緩看了一眼。接著，抬起左腳，重復(fù)之前右腳的動(dòng)作又往前挪了一小步。這時(shí)，人行橫道上的燈已經(jīng)變紅了，汽車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，我一看不好，連忙沖他喊：紅燈了，別動(dòng)，危險(xiǎn)！于是，閃電停下來(lái)，直直立著，一動(dòng)不動(dòng)。他才走了不到十分之一的斑馬線，一些汽車(chē)開(kāi)始狂按喇叭，抱怨著：怎么不走啊，擋住我啦！閃電不急不惱，朝著司機(jī)們慢慢，慢慢露出他那招牌式的笑容，說(shuō)：對(duì)不起啦！司機(jī)們無(wú)奈地?fù)u搖頭，小心翼翼地繞過(guò)他，往前開(kāi)。綠燈又亮起，閃電繼續(xù)挪步，還是走了不到兩步又停下。

就這樣，綠燈挪兩步，紅燈停下來(lái)，咧嘴微笑，揮手說(shuō)對(duì)不起閃電終于穿過(guò)馬路跟我會(huì)合了，嘿嘿，我們?nèi)タ措娪鞍?！我朝他抬了抬手表說(shuō)：電影已經(jīng)散場(chǎng)了！

描寫(xiě)閃電的作文 篇6

驚蟄到了，一陣煩悶的雷聲，喚起了所有沉睡的動(dòng)物。閃電和雷鳴像搗蛋鬼一樣驚擾著大地，可是人們卻仿佛一點(diǎn)也不害怕，好像知道雨是下不長(zhǎng)的。

忽然，風(fēng)雨大作，雷聲隆隆。風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織成一片。

枝丫狀的閃電，中斷中斷續(xù)續(xù)地閃亮著，照出了遠(yuǎn)處一些海浪般的黑云。

閃電一次接一次，像條條渾身帶火的赤練蛇，飛過(guò)天空，照亮了像浪潮般洶涌的混沌的云層。煩悶的雷聲越來(lái)越大，它好像要沖出濃云的束縛，撕碎云層，解脫出來(lái)。

忽然，一道電光，劃破了那玄色的天幕，似乎一把利劍，把天劈成了兩半。

一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，它好像要把整個(gè)宇宙震碎了似的。

聽(tīng)到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會(huì)兒那聲音就聽(tīng)得真切了，轟隆，轟隆地越來(lái)越近，黑云也越來(lái)越濃，天氣越來(lái)越暗。突然，一道閃電劃破長(zhǎng)空，轟隆隆咔嚓，一個(gè)炸雷，嘩雨下起來(lái)了。

晚上，雷電交加，暴風(fēng)夾著雨水傾盆而下，一道道的電光銀蛇般地在黑云中竄著。

天空中閃過(guò)一道淺玫瑰色的電光，緊接著就是幾個(gè)炸雷，轟隆隆地響，我慌忙捂上耳朵，可仍是震得我耳朵根都木了。下雨了，雨點(diǎn)齊刷刷地落下來(lái)，啪啪地打在我家的窗臺(tái)上，大雨點(diǎn)足有花生米那么大。一會(huì)兒，地上匯集起一條條小溪，它們用不著河道，到處流淌。水面上起了好多小水泡，一層一層的。

大地似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？墒?，雷卻在遠(yuǎn)方隆隆地轉(zhuǎn)動(dòng)著，聲音煩悶而又癡鈍。閃電，在黑乎乎的天空里燃燒著，發(fā)出眼、嚇人的光。

一陣?yán)醉?，忽然一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮。雷聲未停，又是一道閃電，天空中又泛起了一條白色的帶子。

一個(gè)響雷，把窗子都震得嘩啦啦響。剛才房子里仍是一片黑暗，現(xiàn)在被閃電照得一片通明。

咔嚓閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍，劃破了沉沉的夜空，又像一顆雪亮的照明彈，照亮了正在等待第一聲春雷的大地萬(wàn)物。

描寫(xiě)閃電的作文 篇7

假如閃電來(lái)懲罰我們?nèi)祟?lèi)，我們會(huì)怎樣呢？我忐忑不安的想著。然后我又想，又不是真的，怕他干什么呢？我?guī)е@么想法酣然入睡了。

我揉了揉眼睛，突然聽(tīng)見(jiàn)：“轟隆隆”的聲音。我一扭頭，就被眼前的景象驚呆了：一道道閃電正在摧毀房屋，還有的正在炸毀橋梁……我向閃電走去，我對(duì)他說(shuō)：“閃電叔叔，你為什么要摧毀房屋……??！”我倒在地上就什么也不知道了。

我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在大牢里。這里陰森森的，令人毛骨悚然。我又看見(jiàn)的被關(guān)在大牢里的人們。我問(wèn)他們：“你們好！閃電為什么要把我們關(guān)起來(lái)？”他們淚眼汪汪地說(shuō)：“好什么好啊！我們真的后悔，早知道我們多來(lái)種樹(shù)，減少?gòu)U氣排除就好了！”我越聽(tīng)越糊涂了，就問(wèn)：“這對(duì)閃電有澀會(huì)那么危害嗎？”他們說(shuō)：“閃電說(shuō)了，廢氣會(huì)減少云層里的負(fù)電極和正電極減少，它們就會(huì)死亡的！”我一聽(tīng)明白了許多。我對(duì)人類(lèi)出了個(gè)主意：我先扮成閃電出去，在找一些幸存者改造家園就可以了。我扮成了閃電逃出去了，我和幸存者們用手改造出了一個(gè)全新的家園，煙囪改進(jìn)了，樹(shù)木已經(jīng)主頁(yè)茂盛了，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱，烏黑的天空又變成了蔚藍(lán)的天了。我發(fā)現(xiàn)自己在家了。下決心說(shuō)：“我一定要保護(hù)環(huán)境，珍惜地球！”

大家對(duì)“閃電”博爾特一定不陌生。他是人類(lèi)歷史上迄今為止跑得最快的人，這一次，他又帶給我們什么樣的驚喜呢？一起去看一下吧！

首先，去看一下100米的賽場(chǎng)吧！“閃電”站在跑道上的第七道。隨著發(fā)令槍的一聲響，博爾特沖出了起跑線，他與隊(duì)友布雷克一開(kāi)始齊頭并進(jìn)，過(guò)了30米后，博爾特開(kāi)始加速，漸漸地超過(guò)隊(duì)友布雷克，最后10米，博爾特飛速向前，9.63秒，新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄！

我們?cè)龠M(jìn)入200米的賽場(chǎng)看看。博爾特隨著裁判的槍響，飛速向前，進(jìn)入最后20米，博爾特已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢(shì)，反而放慢了腳步，大步流星，在全場(chǎng)觀眾的歡呼聲中，沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了他個(gè)人在本次奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。

最后的4*100米壓軸大戲，牙買(mǎi)加隊(duì)更是創(chuàng)造了奇跡。比賽開(kāi)始，牙買(mǎi)加隊(duì)就死命追擊美國(guó)隊(duì)。到了一、二棒交接棒時(shí)，牙買(mǎi)加隊(duì)已經(jīng)超越了美國(guó)，牙買(mǎi)加第二棒，與美國(guó)隊(duì)保持了1米的距離。第三棒布雷克更是錦上添花，最后一棒博爾特全力以赴，36.84秒！人類(lèi)歷史上首次跑進(jìn)37秒！不可思議！

這屆奧運(yùn)會(huì)，博爾特不僅帶給我們驚喜、激動(dòng)！還帶給我們可貴的運(yùn)動(dòng)精神，我先下去跑步了，你們呢？

我非常喜歡看閃電、聽(tīng)打雷。因?yàn)殚W電就像一道火光劃過(guò)，再伴著轟隆作響的雷鳴聲，這種美景讓我每次都念念不忘。

有一天，我正在觀賞這一美景時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題，為什么每看雷電的時(shí)候總是先閃電，然后再打雷呢？于是，我下定決定一定要把這一奇怪現(xiàn)象查得水落石出。

突然，我眼睛一亮：爸爸是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，他一定知道。于是我一溜煙地就跑到了書(shū)房去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也忘了，但是我有一本書(shū)，上面什么都有，那好像是百科全書(shū)，讓我找一下吧。”爸爸左找右找，關(guān)找后找，終于找到了那一本書(shū)，爸爸說(shuō)：“雷是用天上的正電云和負(fù)電云才產(chǎn)生的，只所以先閃電后打雷是因?yàn)殡娛且环N光，光的速度比聲音快，所以先閃電后打雷?！?/p>

雷電，本是人們已經(jīng)習(xí)以為常的自然現(xiàn)象。那震耳欲聾的聲響和制眼的光芒常常讓人膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)殚W電常常傷人和牲畜，所以人們只看見(jiàn)了他不好的一面，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的美。

正是閃電的耀眼，讓我一直深深的對(duì)他著迷……

那是一年夏天，正放暑假。忽然太陽(yáng)卷起鋪蓋回了家，天空完全被烏云占領(lǐng)。狂風(fēng)帶著大雨趕來(lái)，刮得小樹(shù)哭泣，淋得大地傷心。

我抬頭望向天空，一條“銀蛇”劈開(kāi)云層，劃過(guò)天邊，射向大地那一條“銀蛇”在天空畫(huà)了一個(gè)碩大的“之”字。隨后就爆炸了，炸了個(gè)粉碎。

銀蛇已經(jīng)完全變了樣。顏色變了，從藍(lán)白相間變成了紅黃相間；形狀變了，從“銀蛇”變成了“老樹(shù)根”，身上分成許多須一樣的小閃電。雖然這到美麗耀眼的閃電從“出生”到“死亡”，只有短暫的幾秒鐘，但卻演繹了生命的多姿多彩。

審判紀(jì)實(shí)：

法官（嚴(yán)肅而有力地拿起手中的釘錘敲在桌上）：肅靜！肅靜！審判閃電正式開(kāi)庭。請(qǐng)法官帶著被告上場(chǎng)！

（法官拖著被告到被告席，聽(tīng)席座的人們都向這個(gè)罪犯吐唾沫，大家議論紛紛，場(chǎng)面好不熱鬧。聽(tīng)席座仿佛成了大海，聲音一漲一退的。有的人痛哭流涕，指閃電害死了他們的親人；有的人嘆息著，可憐那些被閃電害死的人。）

原告（慷慨激昂）：閃電罪大惡極。它們的聲音像爆炸了一樣。聽(tīng)完后，覺(jué)得自己的心臟也爆炸了，而且，耳朵旁還殘留著剛才的爆炸聲。真是令人提心吊膽！尤其是在悶沉的聲音間，突然來(lái)一聲“天震”。就算是正常人，也會(huì)嚇得屁滾尿流。據(jù)說(shuō)，每年有上千萬(wàn)個(gè)老年人因閃電而死亡，其中心臟病的占百分之七十八。閃電還不時(shí)地?fù)綦娏鳎虻煤枚嘈∨笥讯茧x去了世界。他們還小，但以后的路還很漫長(zhǎng)。就讓他們這樣白白地犧牲，多可悲呀！另外，被閃電害死的人的親人，他們會(huì)哭的連眼都腫了。有的人情緒激烈，從而產(chǎn)生想死的念頭呢！

（原告說(shuō)得頭頭是道，被告不得不承認(rèn)它所犯下的滔天大罪，聽(tīng)席座的人們咧嘴嘆息著。）

被告（冷笑了兩聲，高傲地）：這些人活該！誰(shuí)讓他們?cè)谖疑鷼?，郁悶的時(shí)候出現(xiàn)呢？這也沒(méi)有辦法呀？

法官（正義地宣布）：因你犯下的罪行，經(jīng)法院全體人員通過(guò)，將你放進(jìn)十八層地獄里，慢慢地“享福”去吧！

（被告有氣無(wú)力地坐在被告席上，全無(wú)了剛才的傲慢勁兒。原告卻像出了惡氣一樣，神氣地站在原告席上，還唱起了歌呢?。?/p>

炎熱的夏季，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，透過(guò)窗戶望出去，一下子烏云密布，好像一張黑面紗裹住了蔚藍(lán)的天空。天漸漸暗了下來(lái)，世間萬(wàn)物頓時(shí)失去了生機(jī)。

就在這時(shí)，只見(jiàn)眼前一亮，啊，那是什么?只聽(tīng)到“轟隆”一聲，整個(gè)身體好像被震了一下，啊!原來(lái)是閃電呀。真可怕，它一下子就把一棵大樹(shù)的枝丫劈了下來(lái)。人們都懷著害怕的'心情急急忙忙地快步跑回家。

可在不知不覺(jué)中，我卻發(fā)現(xiàn)閃電是美的。

閃電，有時(shí)像一根光柱，直射人間;有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，把整個(gè)城市都給裹上了。它光芒四射，一道閃電劈下來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)城市都被照亮了，它身上似乎披上了一件金背心，射出刺眼的光芒。光的顏色也是變化多端，有時(shí)變成紅色，像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了墨水般的天空;有時(shí)變成金色，像一堆堆發(fā)光的黃金，染黃了大地;還有時(shí)變成白色，像一片片潔白的雪花，降落在人間。

閃電的聲音也非常嚇人。一道光柱下來(lái)，伴隨著刺耳的聲響，這響聲如虎嘯獅吼，直鉆我們的心口。一開(kāi)始是比較悶的響聲，接著漸漸響了起來(lái)，好像唱歌似的，越唱越有勁，最后，又慢慢平靜下來(lái)。

這驚險(xiǎn)而又美麗的閃電真讓人看不夠。

這篇寫(xiě)景的文章，擅長(zhǎng)工筆刻畫(huà)，描寫(xiě)細(xì)膩，如“整個(gè)城市都被照亮了，它身上似乎披上了一件金背心，射出刺眼的光芒”，儼然一幅充滿江南氣息的小水粉畫(huà)，著實(shí)溫婉可人。

炎熱的夏季，天空晴朗蔚藍(lán)，好愜意呀！然而天像娃娃的臉，說(shuō)變就變，一下子烏云密布，好像一張黑面紗裹住了蔚藍(lán)的天空。天漸漸暗了下來(lái)，世間萬(wàn)物頓時(shí)失去了生機(jī)。

突然，我眼前一亮，啊，那是什么？只聽(tīng)轟隆一聲，我的整個(gè)身體好像被震了一下，原來(lái)是閃電！它一下子就把大樹(shù)的枝丫劈了下來(lái)。真可怕！路上的行人們急急忙忙地快步跑回家。

然而，我發(fā)現(xiàn)閃電是美的。

閃電有時(shí)像一根光柱，直射人間；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，把整個(gè)城市都給籠罩住了。一道閃電劈下來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)城市都被照亮了。

伴隨閃電的雷聲也非常響。一道光柱下來(lái)，這巨大的響聲如虎嘯獅吼，直鉆我的心。一開(kāi)始是比較悶的響聲，接著漸漸清脆起來(lái)，好像唱歌似的，越唱越有勁，最后，慢慢恢復(fù)平靜。

一道白光略過(guò)，緊接著便是雷聲了。

閃電是一個(gè)既奇特又美麗的東西。為什么呢?因?yàn)椋涸谙麓笥曛畷r(shí)，先是一顆結(jié)滿銀花的“火樹(shù)”伸向地面，轉(zhuǎn)眼間便不見(jiàn)了，在遠(yuǎn)處卻又有了一顆活潑的火樹(shù)。閃電總是一瞬間便消失了，可別處又來(lái)了一道，火樹(shù)的形狀也是變化莫測(cè)：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。

描寫(xiě)閃電的作文 篇8

由于兩朵云的無(wú)間，一道道閃電劃破天空。尖利而曲折地分岔，夾著萬(wàn)頃電。突襲了大地，令這軀體震動(dòng)。那白色的強(qiáng)光劈開(kāi)了，一寸又一寸膚體。用電麻痹了大地的感覺(jué)，面對(duì)這毀滅性的閃電，大地卻認(rèn)為在做整容。

第一次感受到雷·雨·閃電一起的聲音

那天，我們正在上第二節(jié)課，漸漸地天空的烏云密布，后來(lái)過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都往外看，突然間下起了小雨，雨越下越大，僅僅持續(xù)了幾分鐘然后慢慢轉(zhuǎn)小。到了第三節(jié)課時(shí)，天空又變得烏云密布，這次沒(méi)有下的非常大，過(guò)了一會(huì)兒雨就停了，又開(kāi)始下雨了，一瞬間打起了雷，真嚇人??！下課鈴我們也回家了。在中午天空非常美太陽(yáng)出來(lái)了，真好！過(guò)了中午，我們非常開(kāi)心不再下雨了，可是想的不對(duì)，一到學(xué)校天空烏云密布，突然間雷聲轟隆隆的響從小聲的雷一直到大聲的雷，一下子閃電擊中了大樹(shù)，班里的同學(xué)們異口同聲地喊了聲“哇”，又下起了大雨，雷聲越來(lái)越大，同學(xué)們嚇得各自都拿起書(shū)本蒙住耳朵。我的同桌本來(lái)很害怕，等雨停了之后天亮了，又打起了一陣?yán)?，我的同桌突然間叫起“雷真放肆沒(méi)完沒(méi)了呀！”老師聽(tīng)到后大笑了起來(lái)。哇！第一次感受到大雨，雷，閃電一起的感覺(jué)。

描寫(xiě)閃電的作文 篇9

(一)閃電偷看人過(guò)年

有一只鬼的名字叫做閃電，之所以名字叫作閃電，是由于它跑的和閃電一樣快，而且它很有耐心，不等閑流淚。越來(lái)越接近過(guò)年的日子了，閃電興奮的睡不著，由于從它小時(shí)候，它就看過(guò)人們過(guò)年，那樣的場(chǎng)面十分熱鬧。

在過(guò)年的這一天，鬼城寒風(fēng)刺骨，四周下起了大雪，閃電仍舊忍著嚴(yán)寒，在鬼的城墻用千里鏡看人們過(guò)年，人們把過(guò)年該做的都做了，好比置辦年貨，給小孩子紅包，拜年等等。閃電邊看邊想：為什么這里就不外年呢?于是，閃電決定，在大年初一時(shí)找一個(gè)伙伴，和它一起去人間給人們拜年。

(二)閃電跟寒冰去拜年

大年初一的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，閃電開(kāi)始了它的尋友之旅。他在鬼城里不停地尋找，可是沒(méi)有一個(gè)喜歡過(guò)年的，也沒(méi)有一個(gè)愿意跟閃電一起去人類(lèi)拜年的。閃電很無(wú)奈，由于他找遍了整個(gè)鬼城也沒(méi)有找到一個(gè)鬼跟閃電去拜年。于是，閃電找朋友的心愿也只能寄托在鬼城外的雪山上。

閃電飛馳到雪山下，便感到一絲寒意。走到半山腳，閃電已經(jīng)凍得直打哆嗦，但它沒(méi)有拋卻，堅(jiān)持走到了山頂，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)鬼，閃電走過(guò)去，問(wèn)道：你好，我叫閃電，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?你喜歡過(guò)年嗎?那個(gè)鬼答到：我叫寒冰，我是喜歡過(guò)年的。那太好了，我們一起去給人們拜年吧。寒冰說(shuō)：可以是可以，不外我冷氣逼人，你不討厭我嗎?閃電說(shuō)：我是不會(huì)討厭你的，來(lái)，讓我們換好衣服，提上禮物，給人們拜年吧!

(三)拜年失敗

它們下了那讓人想想都發(fā)抖的雪山，換好了衣服，閃電穿上一件帶有閃電圖案的衣服，而寒冰則穿上了一件潔白的長(zhǎng)袍。它們提上禮物，它們走上鬼車(chē)，坐到了終點(diǎn)站------人間。來(lái)到了人類(lèi)的城市，已是夜晚，它們敲響了第一家的門(mén)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶開(kāi)了窗，問(wèn)道：誰(shuí)呀?半夜三更的干嘛?寒冰聽(tīng)到搶先回答：我們是鬼城......白叟聞聲鬼城兩個(gè)字就嘭地關(guān)上了窗。這一聲，讓寒冰很受傷，不禁哭了起來(lái)?？砷W電仍舊鼓勵(lì)寒冰：這次不成功不代表以后都不成功。寒冰聽(tīng)了閃電說(shuō)的話，心情好了良多，并要跟閃電一直堅(jiān)持到正月十五。

大年初二，它們敲響了一家粉紅色的門(mén)，一個(gè)中年婦女開(kāi)了門(mén)，閃電說(shuō)：我們是鬼城來(lái)的......中年婦女立即關(guān)上了門(mén)，這次連閃電也很傷心，它們只好等待大年初三。

大年初三，它們來(lái)到了一個(gè)小男孩的家，同樣，小男孩沒(méi)聽(tīng)完他們的話，關(guān)上了門(mén)，并叫人來(lái)趕走它們。閃電它們一直從大年初四、初五......都沒(méi)有成功。

(四)拜年終于成功了

正月十五，幾乎絕望的閃電和寒冰，懷著心中要給人們拜年的信念，決定最后再敲一家的門(mén)。一個(gè)小女孩開(kāi)了門(mén)，它們說(shuō)完它們是鬼城來(lái)的之后，小女孩不僅沒(méi)有害怕，還友好的請(qǐng)它們吃飯。吃完飯他們很感謝感動(dòng)這個(gè)善良的小女孩，于是，它們和小女孩商定，明年它們還來(lái)給她拜年。

臨走時(shí)閃電和寒冰給小女孩送上獨(dú)特的拜年禮物，閃電用他的能力招來(lái)了厚厚地烏云，寒冰用身上的冷氣將烏云都變成了漂亮的雪花。小女孩看著滿天飄舞的雪花，開(kāi)心地在院子里打轉(zhuǎn)，對(duì)著閃電和寒冰消失的方向喊：你們明年一定要再來(lái)拜年呀!

描寫(xiě)閃電的作文 篇10

他是不甘墮落的光明，他是沉默黑暗的裂縫，他是狂風(fēng)的前兆，他是掙扎出來(lái)的希冀。他震懾了大地驚動(dòng)了天空，他把大自然的瑰麗和不屈不饒的精神表現(xiàn)得酣暢淋漓。

黑暗，發(fā)瘋似地簇?fù)碓谝黄?，擠掉抹抹白云，給天空灑下幾筆狠狠的'濃墨。烏鴉在天空中橫掠而過(guò)，被黑暗所吞噬，只遺下幾聲惆悵的回音。黑暗張開(kāi)它的血盆大口，把世界吞如腹中，世界，頓時(shí)只剩下黑暗和絕望，混沌一片，恐懼籠罩在心頭。

不肯屈服的光明，手握正義的寶劍，向黑暗斬去。黑暗的裂縫中，一道光明閃現(xiàn)，扒開(kāi)黑暗的傷口，渴望自由——無(wú)濟(jì)于事。黑暗如潮水向他涌來(lái)，重重地壓在他身上，他不愿退縮，但，寡不敵眾，黑暗慢慢將他吞噬。他發(fā)出憤怒的吼聲，天地似乎在動(dòng)搖。他還是被黑暗所吞沒(méi)。

沉淪?墮落?亦或是希望的破滅?

不，沒(méi)有，他還在拼盡全力地去撞擊黑暗之門(mén)，用那赤裸裸的肉體去撞擊。千百萬(wàn)次的努力終于換來(lái)了光明的閃現(xiàn)，他用自己的信念與堅(jiān)持，撞開(kāi)了黑暗的大門(mén)。他不甘狼狽逃脫，不想這樣茍活，只是想盡自己的力量，撕開(kāi)黑暗，給人以光明的希望。

再次被無(wú)情的黑暗所吞噬。

精神和肉體上的痛苦不斷地折磨著他，他仍舊不愿放棄，苦熬著，盡管牙齦咬得酸痛，盡管已經(jīng)是滿身的傷痕，他仍不斷地向黑暗發(fā)起沖擊。一次又一次，直到黑暗漸漸消散，變成一顆顆晶瑩透亮的雨珠，滴落至大地，他可以安息了。靜靜地睡吧，在這連綿不斷的雨中，夾雜著你的汗水與淚水，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。

你實(shí)現(xiàn)了你的理想。

電閃雷鳴，花草樹(shù)木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。

春雨總是那么的溫馨，那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩，小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子，準(zhǔn)備秋天的豐收。

夏天的雨，總是那么的瘋狂?？偸前殡S這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的。

秋天的雨，是一把可愛(ài)的鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。

冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上，有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后，便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)重發(fā)燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來(lái)，直流三尺。所以，我不喜歡冬天的雨。

太陽(yáng)追趕烏云，照亮了大地，白云又跑到了藍(lán)天上來(lái)嬉戲。推開(kāi)窗戶，一陣泥土的清香迎面撲來(lái)，空氣格外清新。楊柳的枝條經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，綠得發(fā)亮。一這陣風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)抖落下一些留在樹(shù)葉上的水珠。雨后的天氣更美，空氣更新鮮。經(jīng)過(guò)雨水的的洗禮，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗，就算是五彩斑斕的蝴蝶也無(wú)法與它們媲美。加上山中的淡淡霧氣，這如夢(mèng)的神秘，引領(lǐng)我走向五彩的世界。

雨給人以涼爽，給人以愜意，我喜歡雨。

描寫(xiě)閃電的作文 篇11

在烏云密布的天空，忽然一道電光，照亮四周的一草一木，照亮屋角陰暗的角落，該是多神奇的事啊!這是大天然一束奇特的火花閃電。

在小時(shí)候，我很害怕閃電，由于隨之而來(lái)的是震耳欲聾的雷聲。在烏云壓頂?shù)臅r(shí)刻，一看到這樣一道電光閃過(guò)，我第一個(gè)反應(yīng)是立刻用手捂住耳朵。常聽(tīng)大人們說(shuō)，閃電是電母娘娘在云端用銅鏡照一照人間，看到哪里有壞人，就讓雷公公用轟雷把他炸死。我是不是壞人呢?昨天我打了鄰居小朋友一巴掌，早上，我又用媽媽給我買(mǎi)筆的錢(qián)買(mǎi)零食吃了，還騙她說(shuō)弄丟了。閃電老是讓我怕怕的，生怕電母娘娘的銅鏡照出了我做的虧心事。上學(xué)以后，我懂得了許多知識(shí)，知道閃電是大天然很尋常的一種現(xiàn)象。我不再害怕閃電了，盡管那緊跟而來(lái)的雷聲仍是會(huì)震得我耳朵發(fā)麻。有一個(gè)夏天的晚上，天色很悶熱，所有的蚊子、飛蟲(chóng)都拼命地往房子里鉆，點(diǎn)上蚊香，拉下紗窗也不頂事。我開(kāi)著電風(fēng)扇想睡覺(jué)，可是汗仍是一個(gè)勁兒地往外冒。好不收留易迷迷忽忽地睡著了，半夜里，一聲巨響把我從夢(mèng)里驚醒，暴風(fēng)大作，咆哮著刮過(guò)屋頂。我連忙起來(lái)關(guān)窗戶。這時(shí)，我看到一道雪亮的電光劃破陰森森的夜幕，那眩目的光亮照得我的眼都花了。緊接著傾盆大雨伴跟著雷聲嘩嘩地下起來(lái)了。

描寫(xiě)閃電的作文 篇12

閃電的力量

夜晚，當(dāng)我收進(jìn)陽(yáng)臺(tái)上最后一盆花時(shí)，雨來(lái)了，鋪天蓋地的，夾著風(fēng)聲，帶著雷鳴。烏云在翻滾，一片連一片，其中蘊(yùn)藏著一股不可阻擋的力量。

終于，也爆發(fā)了。像一把利劍，劃破了天空。那道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊緣。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛黑灰的烏云里，有天使的存在。

雖然短暫，但卻光明。

粗亮的雨點(diǎn)直撲昏睡的大地，驚慌失措的風(fēng)不知吹向何處，深處的云層里，它正在聚集力量，等待時(shí)機(jī)。

突然，它現(xiàn)身了，放射出更加強(qiáng)烈的光芒，如一利斧，劈開(kāi)了云霧！那一瞬間，只有它的光芒覆蓋了風(fēng)雨，映紅了大地。這時(shí)的光，雖不及路燈永恒，卻比路燈明亮;雖不及陽(yáng)光明媚，卻比陽(yáng)光輝煌！這使看的人一掃雨所帶來(lái)的郁悶，心中洋溢著莫名的興奮。

即使是短暫，也要燦爛。

心中的風(fēng)雨來(lái)了，生活的天空中涌現(xiàn)了一道又一道的閃電，它們的光明為您指明了前進(jìn)的方向，盡管瞬間即逝，然而它們的光輝卻成了你不可磨滅、永恒的回憶。也許，開(kāi)始和結(jié)果并不重要;也許，只有那短暫的光輝的人生才真正給人靈上的震撼。

雨停了，我也回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)家中曇花正競(jìng)向開(kāi)放，那么燦爛。

驚嘆

迷人的閃電

雷電，本是人們已經(jīng)習(xí)以為常的自然現(xiàn)象。那震耳欲聾的聲響和制眼的光芒常常讓人膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)殚W電常常傷人和牲畜，所以人們只看見(jiàn)了他不好的一面，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的美。

正是閃電的耀眼，讓我一直深深的對(duì)他著迷

那是一年夏天，正放暑假。忽然太陽(yáng)卷起鋪蓋回了家，天空完全被烏云占領(lǐng)?？耧L(fēng)帶著大雨趕來(lái)，刮得小樹(shù)哭泣，淋得大地傷心。

我抬頭望向天空，一條銀蛇劈開(kāi)云層，劃過(guò)天邊，射向大地那一條銀蛇在天空畫(huà)了一個(gè)碩大的之字。隨后就爆炸了，炸了個(gè)粉碎。

銀蛇已經(jīng)完全變了樣。顏色變了，從藍(lán)白相間變成了紅黃相間;形狀變了，從銀蛇變成了老樹(shù)根，身上分成許多須一樣的小閃電。雖然這到美麗耀眼的閃電從出生到死亡，只有短暫的幾秒鐘，但卻演繹了生命的多姿多彩。

雷電耀眼奪目、雷聲轟鳴，真讓人著迷！

美麗的閃電

有時(shí)候無(wú)聊，我喜歡躺在窗臺(tái)上看天。

現(xiàn)在是下午六點(diǎn)半多，可夏天的這個(gè)時(shí)候天還是很亮的，可是不久，看著遠(yuǎn)方的天際漸漸地被烏云吞沒(méi)了，好像天正在慢慢地腐蝕。很快，天全暗了，由于路燈是七點(diǎn)才開(kāi)，沒(méi)有路燈的外面，顯得有點(diǎn)可怕。

突然間，天空閃光，但轉(zhuǎn)眼間又恢復(fù)了黑暗。緊接著，傳來(lái)一陣天崩地裂般的聲響，打雷啦！又是突然間，只見(jiàn)我眼前出現(xiàn)一條刺眼的閃光線，又是一聲巨響，打雷之前是會(huì)出現(xiàn)閃電，但我大多數(shù)只能看見(jiàn)隨之而來(lái)的亮光，今天卻看見(jiàn)了閃電，那真是好美啊。好像一條白龍，神龍見(jiàn)頭不見(jiàn)尾，又宛如一梭光彈，聞其響難以見(jiàn)其身。

但無(wú)論怎么比喻也無(wú)法形容它的氣勢(shì)，也難怪自富蘭克林以前的人們會(huì)那么懼怕它。

描寫(xiě)閃電的作文 篇13

繁星溪一年四季兩岸花木繁茂，好是錦繡，一邊是露水滿地的綠淙草地，而另一邊則是滿地的鮮花，有滿天星、玫瑰、紫荊花、牡丹……鮮花過(guò)去一片是一個(gè)荷花池，真是美不勝收！??！

再說(shuō)說(shuō)晨曦和紫清檸吧，一邊踏著綠草，一邊聞著花香，一邊還賞識(shí)美景，仿佛是來(lái)踏青的?！鞍?，我說(shuō)晨曦你逗我來(lái)著啊，什么精靈，瞎說(shuō)瞎得的??？”紫清檸一邊走一邊說(shuō)，臉上還帶著可愛(ài)的疑問(wèn)表情?！白锨鍣帲悴灰f(shuō)拉，似乎我是個(gè)大騙子樣的，真是的，我們都小時(shí)侯一起玩噠，我騙你有什么好處哦？”晨曦氣憤地說(shuō)，股起腮像只小金魚(yú)樣的。“是晨曦和紫清檸嗎？”幾個(gè)細(xì)小的聲音問(wèn)，“是的，你們是？”晨曦?fù)屜却鸬馈木G淙草地的一個(gè)草叢里徐徐泛起幾只可愛(ài)的小精靈，一只粉色另兩只則是紫藍(lán)色的?！盎没茫俊薄安皇?，幻幻它被巫靈米托托抓去了，還好你們被它的白鴿喚來(lái)了，現(xiàn)在出發(fā)去救幻幻吧！

”粉色的精靈淡淡地說(shuō)，眼里一副憂郁的神情?！俺筷?，你對(duì)那大樹(shù)一揮，要使勁，邊揮邊說(shuō)凝露曦光?！逼渲幸恢蛔纤{(lán)色的精靈道。“嘩－”一聲，大樹(shù)劈成5半，兩大三小，恰好?！邦~……干嗎劈樹(shù)類(lèi)……”紫清檸不解地問(wèn)?！澳銢](méi)看出噠？……船誒，去，上船吧，兩個(gè)大的你們?nèi)俗?，咱三坐小滴……”依依?shù)精靈指指它們?nèi)齻€(gè)小精靈。在藍(lán)藍(lán)的清澈的繁星溪水面，漂著五塊木頭，木頭上坐著兩個(gè)人三小精靈，似畫(huà)似童話。“哎，紫清檸，你說(shuō)我們似乎搖搖擺晃不穩(wěn)，會(huì)掉下去嗎？”晨曦對(duì)在她后面的紫清檸說(shuō)道。“怕掉下去?。磕亲锨鍣?，你招招手臂，輕聲說(shuō)‘紫闌清幽’就好拉！

”凌凌在紫清檸想剛啟齒時(shí)搶先答道?！癘K！

紫闌清幽—-”刷—-周?chē)⒓礋o(wú)風(fēng)無(wú)聲，溪流小聲地流淌著，草呀花呀樹(shù)呀全休止了隨風(fēng)跳舞。

描寫(xiě)小白兔作文十三篇

寫(xiě)作是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和情感理解的重要方式，在寫(xiě)作之前，需要花時(shí)間收集有價(jià)值的素材。一篇優(yōu)秀的作文能夠拉近作者和讀者之間的距離。我們?yōu)榇蠹揖乃鸭砹诉@篇“描寫(xiě)小白兔作文”的內(nèi)容，請(qǐng)將本頁(yè)加入收藏夾，以便隨時(shí)查閱和分享！

描寫(xiě)小白兔作文【篇1】

白兔是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，這不，今天我們班里就來(lái)了一位兩三個(gè)月大的這樣的“客人。”

它的可愛(ài)，更集中地體現(xiàn)在它的外型上。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的豎起來(lái)，眼睛紅紅的像一對(duì)瑪瑙，一個(gè)紅紅的三瓣嘴連著鼻子，全身差不多都是白絨毛。小客人背呈弧形，它的尾巴超短，真是應(yīng)了我國(guó)的那句諺語(yǔ)：兔子的尾巴長(zhǎng)不長(zhǎng)。

它可膽小了。當(dāng)籠子被放在講臺(tái)上的時(shí)候，它的身體瑟瑟發(fā)抖，都不敢正眼瞧同學(xué)們。只見(jiàn)它一個(gè)轉(zhuǎn)身，身體面對(duì)黑板，盯著黑板上的那一行大字：家鄉(xiāng)的塔和橋，似乎也想讓我們知道，它是個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的與眾不同的兔子似的。

可別說(shuō)，“客人”適應(yīng)性還很強(qiáng)，一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，終于敢于面對(duì)大家了。它仔細(xì)地端詳著教室和同學(xué)們，這時(shí)，楊炎拿著一片生菜放進(jìn)籠子里，小白兔趕緊叼起來(lái)狼吞虎咽地吃起來(lái)，那架勢(shì)好像有人跟它搶食物一樣。吃了半片菜葉，又站起來(lái)走走，好像在消食呢。呵，它又繼續(xù)吃了起來(lái)，它的吃相極其不雅。小白兔這時(shí)看了看我，對(duì)我動(dòng)了動(dòng)嘴巴，好像在說(shuō)：“我的吃相有點(diǎn)丑，請(qǐng)多原諒！”

小白兔吃完了菜葉，發(fā)現(xiàn)籠子里還有點(diǎn)，趕緊吃了。吃完又蹭了蹭臉，似乎在洗臉一樣。賈弘一在它面前晃了晃，又把野菜拿到小白兔的背后，玩了個(gè)聲東擊西的小把戲，白兔一抬頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食物，就賭氣地不動(dòng)了。

賈弘一怕它著急，就趕緊把食物放進(jìn)了籠子里。真是“兔”貴神速呀！它不一會(huì)兒就吃完了，還吧砸吧咋嘴，似乎還有點(diǎn)兒餓。天哪，我們又給它點(diǎn)食物，它竟然以“超音速”終止了食物的生命！真是個(gè)“大肚漢”吃貨！尚老師又拿著一個(gè)水杯，把里面的水對(duì)準(zhǔn)它的嘴滴了點(diǎn)水，有一滴滴在了它的頭上，它就搖了搖頭，好想再進(jìn)行無(wú)聲地抗議，別把我弄臟了！

最后，看著尚老師把籠子拿出了教室，我們真想再看看那小白兔，儼然成了我們的朋友。

描寫(xiě)小白兔作文【篇2】

上次路過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我看到了一只肉嘟嘟的小白兔，紅紅的眼睛盯著我看，似乎是在乞求我把它帶走。頓時(shí)動(dòng)了惻隱之心，求媽媽給我買(mǎi)，媽媽一臉的不嫌棄，可是經(jīng)不住我的死纏爛打，媽媽無(wú)奈的付了錢(qián)。

小白兔長(zhǎng)得特別可愛(ài)，三瓣嘴，短短的尾巴毛茸茸的，一對(duì)耳朵豎的特別直，在籠子里蹦蹦噠噠的，極其招人喜歡。我拿胡蘿卜放在籠子里，它怯怯的跑過(guò)來(lái)，抱起蘿卜就跑，那樣子，好像生怕我再搶回來(lái)似的。

雖然媽媽剛開(kāi)始嘮叨，說(shuō)又要喂食，又要打掃衛(wèi)生，可是任然幫我把它照顧的特別好，經(jīng)常特赦它走出籠子，在客廳里玩。有時(shí)候還會(huì)抱著它看電視。而它也一臉依賴，甚至?xí)趮寢寫(xiě)牙锼?/p>

動(dòng)物其實(shí)和人一樣，你真心對(duì)它付出，他就會(huì)信任你，依賴你。

描寫(xiě)小白兔作文【篇3】

在上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小白兔，我可喜歡了，每次回到家，都要和它玩上好一會(huì)兒。

小白兔長(zhǎng)著一對(duì)又大又長(zhǎng)的耳朵，一雙紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的尾巴，它渾身長(zhǎng)著雪白雪白的毛，像個(gè)絨線球。小白兔前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真是可愛(ài)極了。

小白兔最?lèi)?ài)吃胡蘿卜，每次我拿著胡蘿卜去喂它時(shí)，它總是吃得津津有味，還發(fā)出嘖嘖地響聲，好像在說(shuō)：謝謝你，小主人，你拿的胡蘿卜真好吃！小白兔的聽(tīng)覺(jué)特別靈敏，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它都能察覺(jué)到，所以人人稱它為順風(fēng)耳。我看見(jiàn)小白兔在窩邊吃草，想走過(guò)去摸一摸它，結(jié)果它一聽(tīng)到我的腳步聲，撒腿就跑，還跟我玩起了捉迷藏，累得我氣喘吁吁，逗得我哈哈大笑。

美麗的小白兔真是惹人喜愛(ài)，我喜歡它可愛(ài)的模樣和溫順的性格。

描寫(xiě)小白兔作文【篇4】

我有一只小白兔叫小白它可是一只活潑可愛(ài)的小白兔。

它有一身白白的毛發(fā)，一個(gè)圓圓的頭，大大的眼睛，小小的三半嘴，四條短短的腿和一條短短的尾巴，可愛(ài)極了!

我們要吃午飯我?jiàn)A了一片菜葉小白兔眼巴巴的看著我的菜葉好像在說(shuō)：小主人賞我一片菜葉吧！我好像看透了小白的心思就把菜葉扔在地上小白不一會(huì)就把菜葉吃完了，小白好像在說(shuō)：謝謝小主人。

有一天媽媽買(mǎi)了菜小白到廚房把菜偷吃了媽媽把小白關(guān)進(jìn)籠子里，我喂小白吃菜它不吃。

有一天小白趁我們不在小白就從籠子里走了出去，從此小白再也沒(méi)有回來(lái)。

小白你回來(lái)吧！沒(méi)有你的日子，我很孤單，小白我想你！

描寫(xiě)小白兔作文【篇5】

我家有一只活潑可愛(ài)的小白兔，因?yàn)樗L(zhǎng)的很白，所以，我們叫它白白。

它長(zhǎng)著紅紅的大眼睛，小小的三瓣嘴，毛茸茸的毛，尖尖的耳朵，短短的小腿，短短的小尾巴。

記得有一次，白白一般都鎖在一個(gè)小小的籠子里呆著，那天我把白白給放了出來(lái)，白白上躥下跳，跑的很快，像箭一樣就見(jiàn)不到影了。最后我和姥姥在大廳里找到了它。

記得還有一次，我往兔子的籠子里放了一棵白菜，它用它的三瓣嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著白菜。

白白是一個(gè)懶懶的小白兔，因?yàn)樗看纬院}卜的時(shí)候，吃完之后，它都會(huì)睡一會(huì)懶覺(jué)。

白白是一個(gè)貪吃的小白兔，每次我給它放胡蘿卜的時(shí)候，白白都像在說(shuō)：“終于有吃的了?！?/p>

白白是一個(gè)活潑可愛(ài)的小白兔，每天，我都得讓它出去玩，每次它都在前面，我都跟在后面追著它跑，我都跑累了，它還在跑，好像在說(shuō)：“我還沒(méi)跑過(guò)癮哪?！比缓?，我就把它放籠子里，心想，看你還敢不敢跑。

白白還是一只頑皮的小白兔，每次放它下樓玩時(shí)，它都興高采烈的很頑皮，很淘氣，它總是把樹(shù)枝給打掉。

描寫(xiě)小白兔作文【篇6】

在我生日的時(shí)候，媽媽送給我了一只可愛(ài)的兔子，我很喜歡它。

它的眼睛紅紅的，像顆紅寶石一樣，它有著一張三瓣嘴，全身雪白雪白的，摸起來(lái)很舒服。

它很喜歡吃胡蘿卜和白菜，又非常貪吃。有一次，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)胡蘿卜，買(mǎi)回來(lái)后我把胡蘿卜順手放到桌子上去，到衛(wèi)生間洗了個(gè)手。就聽(tīng)到媽媽在外面說(shuō)：你怎么買(mǎi)了一根？我不是讓你買(mǎi)兩根嗎？我趕緊出來(lái)一看，果然只有一根，可是我記得我買(mǎi)了兩根呀！媽媽好像看出了什么，趕緊去看小兔子的窩。就在這時(shí)，小兔子一直在我身旁，跳來(lái)跳去，我知道了，一定是小白兔偷吃掉的。我立刻叫住媽媽，說(shuō)：是我買(mǎi)錯(cuò)了。媽媽這才停下了腳步，小兔子也逃過(guò)了一劫。

它的性格很活潑，好像永遠(yuǎn)也不知道累。有一次我們出去野餐，把小兔子也帶出來(lái)了。結(jié)果才不到一小會(huì)兒，小兔子就掙脫了繩子跑不見(jiàn)了，找了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才發(fā)現(xiàn)它躲一個(gè)草叢里。我剛準(zhǔn)備抓小兔子，它就又跑了，來(lái)來(lái)回回抓了好幾次，等它跑累了才把它抓到。我以后可一定要把它看緊了。

我很喜歡這只可愛(ài)又活潑的兔子。

描寫(xiě)小白兔作文【篇7】

在我4歲的那一年，媽媽送給我兩只可愛(ài)的小白兔，紅紅的眼睛，像兩顆紅色的寶石，雪一般的絨毛，可愛(ài)極了。

開(kāi)篇對(duì)小白兔進(jìn)行了形狀描寫(xiě)？天天我都陪它們?cè)跇窍碌牟萜荷贤嫠?，別的小朋友都很羨慕我有兩只這么可愛(ài)的小白兔。有一天，其中一只小兔生病了，連它最喜歡的青菜它聞都不聞一下，我急壞了，媽媽說(shuō)；“沒(méi)事，它可能只是累了?！钡诙?，我迫不及待的打開(kāi)籠子，沒(méi)想到它仍是死了，我傷心的哇哇大哭，媽媽安慰我說(shuō)；“不要哭了，不是還有一只嗎？”可是我心里仍是很難過(guò)，另外一只小兔也肯定和我一樣傷心，由于它失去了它的好朋友。

敘述真切詳細(xì)？為了讓另一只小白兔不被傳染了，我和媽媽決定讓外公幫我養(yǎng)著小白兔，固然很舍不得，但是我想我可以常常去看它呀！

時(shí)間過(guò)的真快，我現(xiàn)在8歲了，我的小白兔長(zhǎng)的也很大了，它很淘氣，每次想抱抱它，它都使勁亂蹬，似乎在說(shuō)；“我也長(zhǎng)大了，不要抱了！”還要告訴你們一個(gè)秘密，我家這只小兔超級(jí)愛(ài)吃面條，和其它小兔不同凡響，很有意思！多么可愛(ài)的小白兔??！

描寫(xiě)小白兔作文【篇8】

前不久，姥爺從動(dòng)物市場(chǎng)上給我?guī)Щ貋?lái)兩只活潑可愛(ài)的小白兔。我給它們起了名字，一個(gè)叫“晶晶”，一個(gè)叫“妮妮”。

“晶晶”和“妮妮”長(zhǎng)得真是太可愛(ài)了，全身雪白雪白的沒(méi)有一點(diǎn)雜色，看上去就像用無(wú)瑕的白玉雕刻成的。它趴著的的時(shí)候像一個(gè)白棉花團(tuán)兒，跑起來(lái)又像白雪球往前滾。

它們可淘氣了，當(dāng)天下午就在家里亂跑，好像覺(jué)得太憋悶，所以我就帶著它們下了樓。來(lái)到了翠綠的草地，它們像脫韁的“野馬”在綠草地上撒歡兒，吃著鮮嫩的野草，有時(shí)還爬到我腿上曬太陽(yáng)呢！

“晶晶”和“妮妮”還特別溫順，但特別怕見(jiàn)生人。如果別人去摸它，它就會(huì)沒(méi)命的逃走?？墒?，如果我去摸它們，它不但不逃，反而會(huì)靜靜的趴在地上，任我輕輕地梳理它那白絨絨的毛。

描寫(xiě)小白兔作文【篇9】

一天，我媽媽在寵物店里買(mǎi)了一只小兔子。從小兔子進(jìn)家門(mén)的第一天起，我就心里打算著好好當(dāng)它的小主人。

我的這只小兔子長(zhǎng)得可精神啦！它長(zhǎng)著一身灰色的毛，摸起來(lái)非常柔軟，就好像一團(tuán)絨線。它的那對(duì)長(zhǎng)耳朵一直豎立著，耳朵下面一對(duì)圓溜溜的眼睛卻是黑色的，哈哈！原來(lái)不是每只兔子都長(zhǎng)著紅眼睛呢！再看它的“三瓣嘴”總是一聳一聳的，好像要跟我說(shuō)些什么?？粗@只小可愛(ài)，我決定給它起名為“小灰灰”。

自從小灰灰來(lái)到我家之后，我每次放學(xué)回家第一件事情就是去籠子前看看小灰灰，喂它吃草糧。時(shí)間久了，小灰灰和我熟悉了，也愿意和我親近了。有時(shí)候，我會(huì)帶著小灰灰到樓下曬太陽(yáng)，一開(kāi)始把它放在草地上時(shí)，它會(huì)很緊張，一動(dòng)也不動(dòng)，于是我會(huì)摘些小草逗逗它。漸漸地它放松了一些，在草地上一蹦一跳的，還肯去吃那些新鮮的草兒。這時(shí)路過(guò)的一些小朋友看到之后，都會(huì)大叫：“快看，草地上有只兔子，太可愛(ài)了！”聽(tīng)到這里，我都會(huì)沖上前去把小灰灰抱在懷里，生怕它被別人搶走。看著小朋友投來(lái)羨慕的眼神，我就很自豪，心里想到：誰(shuí)叫我的小灰灰是世界上最可愛(ài)的兔子呢？

在我的精心照顧下，小灰灰一天天長(zhǎng)大了，有了小灰灰的陪伴，我的生活變得更快樂(lè)了。我真希望能和小灰灰做永遠(yuǎn)的好朋友。

描寫(xiě)小白兔作文【篇10】

星期天，我吃完早飯后，到樓下散步，剛出樓道口，就看見(jiàn)草坪上放著一個(gè)鐵籠子，里面有一只大白兔、小白兔和一只小灰兔。

我趕緊來(lái)到籠子前，仔細(xì)地觀察兔子。只見(jiàn)那只大白兔真是個(gè)挑三揀四的家伙！不一會(huì)兒，潔潔就吃完了胡蘿卜，它的胃口還真大，那眼神仿佛在說(shuō)：小主人，你可太小氣點(diǎn)了吧！你你可真拿你沒(méi)辦法，無(wú)奈之下，我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了，便跑回自己的窩里睡覺(jué)了。

潔潔也很愛(ài)玩。記得有一次，我和弟弟、妹妹在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過(guò)來(lái)，蹭著我的腿，也要一起玩。我不肯，便讓弟弟妹妹不要理它。繼續(xù)玩游戲了，輪到我捉的時(shí)候，突然我覺(jué)得什么東西在拉我的褲腿，睜眼一看，原來(lái)是潔潔，它使勁拉我的褲腿，我只好讓它跟我們一起玩。

我喜歡我可愛(ài)的潔潔，它給我的生活增添了不少樂(lè)趣，它是我的朋友！

描寫(xiě)小白兔作文【篇11】

我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。

一身雪白的絨毛，又柔軟又光滑，摸上去絲滑順溜，舒服極了。小白兔小腦袋上那一對(duì)剪刀一樣的長(zhǎng)耳朵咔嚓咔嚓地?cái)[動(dòng)著，警覺(jué)地聽(tīng)著周?chē)囊慌e一動(dòng)，真像個(gè)小小偵察兵；紅寶石般大眼睛，特別明亮特別漂亮，加上一個(gè)小絨球似的短尾巴，湊成了那么惹人喜愛(ài)的小模樣。

它非常喜歡吃胡蘿卜和青菜。每當(dāng)我給它吃東西時(shí)，它總是歡快地蹦蹦跳跳，好像在說(shuō)謝謝你，謝謝你！看他嘴邊的胡子，一翹一翹的，不時(shí)還害羞地露出幾顆白白的小牙齒，別提多可愛(ài)了?？粗缘媒蚪蛴形兜臉幼?，我心里可開(kāi)心了。

每次我放學(xué)回到家時(shí)，它都會(huì)迅速地跑到門(mén)口來(lái)迎接我。然后在我的腳邊東蹭蹭西蹭蹭，像似在跟我撒嬌賣(mài)萌。這時(shí)我一定會(huì)輕輕抱起它，摸摸它的頭，而它總會(huì)像小寶寶一樣，在我懷里安安靜靜地靠著。媽媽說(shuō)：這是小白兔在歡迎你回家呢！

這就是我家的小白兔，一只可愛(ài)的惹人喜愛(ài)的小白兔。

描寫(xiě)小白兔作文【篇12】

下面是小編為大家整理收集的關(guān)于描寫(xiě)小白兔的作文400字，歡迎大家閱讀，希望可以幫助到你。可以借鑒的哈。

作文1、可愛(ài)的小白兔

我家的小白兔穿著雪白色的外衣，毛茸茸的，顯得又干凈又利索。我每次叫它，它都會(huì)豎起那長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，瞪起兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)亮的大眼睛，顯得十分精神。

最有趣的.是那三瓣嘴，吃起東西來(lái)，三個(gè)瓣就抖動(dòng)起來(lái)，還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，嘴邊的兩撇小胡子一翹一翹的，逗得我們哈哈大笑。

最惹人喜愛(ài)還是它那小絨球似的尾巴，可愛(ài)極了。兔子的前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢!

我家的小兔子特別貪吃。

他最喜歡吃胡蘿卜和菜葉。

有一天，奶奶買(mǎi)來(lái)三根胡蘿卜，放在廚房的桌子上，讓我吃完飯后吃一根，好補(bǔ)充維生素。

吃完飯后，我便拿起胡蘿卜吃了起來(lái)，剛咬了一口，只見(jiàn)小兔子跳到了我的面前，饞的連口水都流出來(lái)了，看著她那可憐的樣子，我只好分給它一根啦，小兔子捧著胡蘿卜津津有味地吃了起來(lái)，還不住的向我點(diǎn)頭道謝呢。

我家的小白兔特別貪睡。

它睡覺(jué)的時(shí)候喜歡枕著自己的前腿睡，那樣子可愛(ài)極了。如果你站在它身邊仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲呢!

我愛(ài)這只可愛(ài)的小白兔!

作文2、可愛(ài)的小白兔

文具，大家都很熟悉，有的人喜歡書(shū)包，有的人喜歡筆袋，有的人喜歡鉛筆，還有的人喜歡橡皮，但我卻喜歡我的“寵物”小兔子。

它是那次我去媽媽單位，媽媽送給我的，至今，它還完好無(wú)損。

它的顏色是紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像披著一件紅紅的外衣，不大不小的。它看起來(lái)很溫柔，趴在地上像紅色的毛毯。它的頭上長(zhǎng)著一雙大耳朵，一雙明亮的大眼睛下面是紅紅的鼻子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，四肢是金色的，胸前還抱著一個(gè)金色的大元寶，上面寫(xiě)著一個(gè)“?！弊?。

它不但是造型奇特，還是我生活中的小伙伴。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，它好像在安慰說(shuō)“不要傷心，每天要快樂(lè)一點(diǎn)，好嗎?”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)很開(kāi)心。記得有一次，我考試考了100分，回家后，我高興地對(duì)小兔說(shuō)：

“我考了100分”，好像小兔子又對(duì)我說(shuō)：“我為你高興，但不能驕傲啊!”看著小兔子又可愛(ài)又冷靜的表情，我頓時(shí)收斂了我的興奮，心想小兔說(shuō)的對(duì)，如果我驕傲的話，我下次就考不好了，我很感謝小兔能及時(shí)的提醒我!

描寫(xiě)小白兔作文【篇13】

小白兔是我最喜歡的動(dòng)物。雖然小白兔沒(méi)有獅子那么威武，也沒(méi)有猴子那么靈活，但是小白兔像是從云朵上飛下來(lái)的白衣天使，如此單純，如此可愛(ài)。

小白兔穿著雪白雪白毛茸茸的衣服，豎著一雙又尖又長(zhǎng)的耳朵，櫻桃似的眼睛炯炯有神，就像兩顆晶瑩透亮的紅寶石。千萬(wàn)別忘了小白兔逗人喜愛(ài)的三瓣嘴，當(dāng)它在津津有味地吃東西時(shí)，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)飯菜很好吃呢！

有一次，我家鄰居買(mǎi)了幾只小白兔，經(jīng)過(guò)媽媽和阿姨的同意，我?guī)е鴰字恍“淄猛莸氐姆较蚯斑M(jìn)了。這一天，陽(yáng)光普照，空氣格外的清新。我把小白兔們放在草坪，而我卻偷偷地把一個(gè)小球藏在手心里，小白兔們好像看穿了我的陰謀，不約而同地聚在一起，用水汪汪的紅眼睛望著我，我被小白兔深深地打動(dòng)了，就把小球遞給小白兔們。媽媽叫我回家了，我才戀戀不舍把小白兔還給阿姨，跟媽媽回了家。

小白兔盡管很嬌小，可是很可愛(ài)。那紅紅的眼睛就是它的標(biāo)志，我最喜歡小白兔了！

描寫(xiě)老師上課作文十三篇

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，寫(xiě)好文章需要多練習(xí)，你看過(guò)哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出描寫(xiě)老師上課作文十三篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

描寫(xiě)老師上課作文 篇1

篇一：老師上課

謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營(yíng)的老師。謝老師四十多歲，很英俊，眼睛圓圓的，像小淚珠；鼻子尖尖的，像動(dòng)畫(huà)片里的人物。平時(shí)，謝老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)謝老師也是笑口常開(kāi)的。

謝老師是小學(xué)特級(jí)教師，還是中學(xué)的高級(jí)教師。他的文章常常獲獎(jiǎng)。能聽(tīng)謝老師講課，我感到非常的榮幸。

今天，謝老師給我們講的課是怎樣寫(xiě)作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章：什么謝老師來(lái)給我們上課，突然老師暈到了，我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院，又把老師搶救回來(lái)了；還有什么那天下雨，學(xué)校旁邊有一條小溪，老師為了背我們過(guò)小溪，被波濤洶涌的大浪給沖走了，我們兩個(gè)小時(shí)才找到老師，把老師救了回來(lái)……這樣的例子很多。聽(tīng)到這些，我們?nèi)夹α似饋?lái)，其實(shí)我們寫(xiě)作文也常常這樣。謝老師告訴我們，寫(xiě)作文就是把自己想到的，想說(shuō)的用嘴巴說(shuō)出來(lái)，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的用筆真實(shí)，具體，生動(dòng)的寫(xiě)下來(lái)。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了，讓我感覺(jué)寫(xiě)作文不那么可怕了，我也能寫(xiě)好作文了。

我喜歡這位好老師，更喜歡這位老師教的作文課！

篇二：老師上課

一物理化學(xué)老師：你們要好好學(xué)習(xí)物理化學(xué)，你看看人家晴川，要是物理化學(xué)學(xué)不好的話，早就gameover了。

二政治老師：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，你看看人家晴川，一個(gè)人在清朝，孤孤單單的，父母也不在身邊，你們?nèi)绻华?dú)立，以后萬(wàn)一一不小心穿越了，可咋辦呀！

三歷史老師：好好學(xué)歷史，你看看人家晴川，如果歷史學(xué)的不好的話，咋在皇宮里頭混呢！萬(wàn)一跟錯(cuò)了人，那這輩子就完了??！

四地理老師：認(rèn)真學(xué)地理，地理是多么的重要??！你看看人家良妃，要是地理沒(méi)學(xué)好的話，估計(jì)這輩子是回不來(lái)了。

篇三：老師上課

我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂(lè)！” 后來(lái)，戴老師把箱子放到講臺(tái)上，神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)百寶箱哦！”接著叫我們猜猜里面裝著什么，同學(xué)們猜得五花八門(mén)。后來(lái)還讓我們上臺(tái)伸進(jìn)手去箱子里摸一摸。當(dāng)我們猜過(guò)、摸過(guò)之后，沒(méi)想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內(nèi)、外的形狀、顏色，最后居然還讓我們?cè)谡n堂上吃巧克力。原來(lái)這節(jié)課是作文課，我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫(xiě)著作文。

篇四：老師上課

篇五：老師上課

今天白老師給我們上課。開(kāi)始上課了，我們回到座位上。許多老師來(lái)聽(tīng)課。上課了，白老師說(shuō)：“上課！”我們說(shuō)：“老師您好！”“同學(xué)們好請(qǐng)坐。”白老師說(shuō)。白老師很和藹，有的同學(xué)讀錯(cuò)了，又重讀一遍，她也會(huì)鼓勵(lì)他再多讀幾遍。白老師說(shuō)話的聲音象春天里的河水細(xì)細(xì)的.緩緩的。課后，寧老師給我們每人一支鋼筆，紀(jì)纓航多發(fā)一個(gè)本，因?yàn)樗怯懈星榛卮鸬?，我要向她學(xué)習(xí)。

篇六：老師上課

篇七：老師上課

山羊老師上完美術(shù)課，對(duì)小猴、小兔、小貓和小狗說(shuō)：“今天你們要練習(xí)畫(huà)一朵花”

小猴說(shuō)：“畫(huà)花，好辦好辦?！?/p>

小兔說(shuō)：“畫(huà)花，不難不難?！?/p>

小貓說(shuō)：“畫(huà)花，我先睡一覺(jué)再畫(huà)也不晚?！?/p>

只有小狗拿著畫(huà)筆和本子到森林里去畫(huà)，他看地仔細(xì)，畫(huà)地認(rèn)真?！?/p>

第2天，老師把他們的畫(huà)擺在了前面，小猴畫(huà)地象桃子，小兔畫(huà)的象蘿卜，小貓畫(huà)的象皮球，只有小狗畫(huà)的象花。

篇八：老師上課

上課的時(shí)候，我看到是馮老師來(lái)了。我非常喜歡馮老師來(lái)給我們上課。因?yàn)槲衣?tīng)人說(shuō)過(guò)馮老師上的課非常有趣。馮老師給我們上課上得那么生動(dòng)，他教給我們?cè)S多課本以外，我們以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。馮老師上課時(shí)，從不直接把答案簡(jiǎn)單地告訴我們，而是讓我們自己先去思考，去討論，去研究，去發(fā)現(xiàn)。然后，馮老師再讓我們討論交流。等到大家發(fā)表完自己的見(jiàn)解，沒(méi)有什么不同的看法的時(shí)候，馮老師才告訴我們正確的答案是什么，同時(shí)深入淺出地分析錯(cuò)誤的原因，然后告訴我們正確的答案?；卮鸷盟膫€(gè)問(wèn)題以后，我們大家都明白了禾字旁的橋?yàn)槭裁村e(cuò)了，福字造字的理由，眾字的來(lái)歷，日字加上一劃可以組成九個(gè)字：舊、旦、白、目、田、由、甲、申和電。

啊，馮老師，您上的課真是生動(dòng)有有趣，我在您給我們上的課上學(xué)到了不少的知識(shí)，增強(qiáng)了思考問(wèn)題的能力。我多么希望您能夠再來(lái)給我們上課呀！

篇九：老師上課

我們班的老師上課的時(shí)候味道有千萬(wàn)種，什么汽水、白開(kāi)水純果汁、含粒果汁．應(yīng)有盡有。什么？不信，那我就帶你去看看吧！

Mrs．Lee—英語(yǔ)—含粒果汁

李老師上課，像含粒果汁一樣甜甜的，可一不注意，你也會(huì)被果粒嗆到，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槔罾蠋煹恼n上大家會(huì)大笑不已，卻又時(shí)常擔(dān)心會(huì)被李老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。老是只要一看見(jiàn)你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，就點(diǎn)你起立，問(wèn)你一個(gè)剛講完的問(wèn)題，如果你回答不上來(lái)，那你可就慘了。

Mrs．Hong—語(yǔ)文—純果汁

洪老師的課，猶如一杯純果汁，甜到了心里。洪老師的課里充沒(méi)有其它的老師那么嚴(yán)厲。課堂氣氛總是很溫馨。甜到了不能再甜的境界。

Mrs．Wen—數(shù)學(xué)—白開(kāi)水

文老師的課上猶如白開(kāi)水一樣，淡淡的，卻又能潤(rùn)人心脾，偶爾還會(huì)有一絲淡淡的甜味。為什么？因?yàn)樵谖睦蠋煹恼n上平平淡淡，卻有非常有用。

老師像飲料，在他們的影響下，我們會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

篇十：老師上課

一準(zhǔn)備棺材，唉聲嘆氣（英語(yǔ)老師）：

每次英語(yǔ)老師布置家庭作業(yè)，都很多，每次都要寫(xiě)到10點(diǎn)多。第二天早上，同學(xué)們都說(shuō)“累死我了”，你想想，英語(yǔ)課那么多，那還不趕緊準(zhǔn)備棺材呀！

二找枕頭，準(zhǔn)備睡覺(jué)（語(yǔ)文老師）：

語(yǔ)文老師講課就像在催眠，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，都想睡覺(jué)，還不趕快找枕頭！

三失去笑聲（數(shù)學(xué)老師）：

數(shù)學(xué)老師是班主任，打人時(shí)特別厲害，上課時(shí)又特別嚴(yán)肅，誰(shuí)笑打誰(shuí)，都快嚇破膽了，誰(shuí)還敢笑？

描寫(xiě)老師上課作文 篇2

張老師最近腰痛，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給我們上課了。

今天晚上，我到張老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)。在路上，我一個(gè)勁兒地想：“張老師的身體不知好點(diǎn)兒沒(méi)有？今天能給我們上課嗎？會(huì)不會(huì)還像上周一樣由代課老師上呢？……”強(qiáng)烈的好奇心使我加快了腳步。

到了張老師家，我看見(jiàn)張老師正坐在椅子上吃晚飯，而不是躺在床上，看起來(lái)比上周好點(diǎn)了。我一陣竊喜：“張老師終于可以給我們上課了！”

上課時(shí)間到了，只見(jiàn)張老師直直地挺著背，動(dòng)作非常僵硬地給我們講課。我有點(diǎn)擔(dān)心：“張老師腰痛看來(lái)并沒(méi)有全好，給我們上課會(huì)不會(huì)加重病情呢？”

當(dāng)我們作畫(huà)的時(shí)候，張老師不停地用雙手捶著背，揉著腰，還往后倒退，走路的樣子一搖一晃的，像鴨子似的，嘴里不住地輕嘆：“哎呦呦，好痛，好痛……”臉上堆滿痛苦的表情。就在這時(shí)，勾線筆偏偏和我們作起對(duì)來(lái)，不知躲到哪個(gè)角落里了。張老師不能彎腰，只好讓我們自己找?？墒俏覀?nèi)w出動(dòng)也找不到它們的影子，只得用別的筆來(lái)代替。

最后一道工序是刷水彩。張老師坐在椅子上，挺著身子，伸直手臂，慢慢地給我們調(diào)顏料，那古怪的樣子，簡(jiǎn)直就像個(gè)機(jī)器人。我不禁思忖：“當(dāng)老師真不容易，當(dāng)個(gè)像張老師一樣盡職盡責(zé)的老師更不容易！”真心希望張老師的身體盡快好起來(lái)，早日變回那個(gè)滿臉笑容的“笑笑老師”！

描寫(xiě)老師上課作文 篇3

謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營(yíng)的老師。謝老師四十多歲，很英俊，眼睛圓圓的，像小淚珠；鼻子尖尖的，像動(dòng)畫(huà)片里的人物。平時(shí)，謝老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)謝老師也是笑口常開(kāi)的。

謝老師是小學(xué)特級(jí)教師，還是中學(xué)的高級(jí)教師。他的文章常常獲獎(jiǎng)。能聽(tīng)謝老師講課，我感到非常的榮幸。

今天，謝老師給我們講的課是怎樣寫(xiě)作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章：什么謝老師來(lái)給我們上課，突然老師暈到了，我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院，又把老師搶救回來(lái)了；還有什么那天下雨，學(xué)校旁邊有一條小溪，老師為了背我們過(guò)小溪，被波濤洶涌的大浪給沖走了，我們兩個(gè)小時(shí)才找到老師，把老師救了回來(lái)……這樣的例子很多。聽(tīng)到這些，我們?nèi)夹α似饋?lái)，其實(shí)我們寫(xiě)作文也常常這樣。謝老師告訴我們，寫(xiě)作文就是把自己想到的，想說(shuō)的用嘴巴說(shuō)出來(lái)，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的用筆真實(shí)，具體，生動(dòng)的寫(xiě)下來(lái)。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了，讓我感覺(jué)寫(xiě)作文不那么可怕了，我也能寫(xiě)好作文了。

我喜歡這位好老師，更喜歡這位老師教的作文課！

描寫(xiě)老師上課作文 篇4

是四年級(jí)第二學(xué)期里的一節(jié)語(yǔ)文課。預(yù)備課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，戴老師捧著一些試卷，邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走進(jìn)了教室。 師生互相問(wèn)好后，戴老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次綜合能力競(jìng)賽，好嗎？”同學(xué)們興奮得連聲說(shuō)好。 “這次競(jìng)賽有三個(gè)要求。”戴老師清了清喉嚨，清晰地說(shuō)，“第一，任何同學(xué)在考試的過(guò)程中不準(zhǔn)講話。第二，看完所有的題目以后再做題，一定要審清題。第三，時(shí)間只有6分鐘。” “?。∈裁?？只有6分鐘？不可能吧！”全班同學(xué)頓時(shí)大叫起來(lái)。 老師笑笑說(shuō)：“別急，聽(tīng)清楚三個(gè)要求的請(qǐng)舉手?！蓖瑢W(xué)們毫不遲疑地舉起了手。 接著老師又把要求說(shuō)了一遍，同學(xué)們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來(lái)后，戴老師才把試卷發(fā)下來(lái)。 我一拿到試卷，就迫不及待地做了起來(lái)，哪管剛才老師說(shuō)的幾個(gè)要求。教室里安靜極了，甚至連掉下一根針都能聽(tīng)到。后來(lái)老師還在黑板上寫(xiě)了什么，我都沒(méi)看到。 時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大家在緊張地算著、寫(xiě)著。突然，老師提醒大家只有1分鐘了，教室的氣氛更加緊張了，有的同學(xué)還在嘀咕：“怎么辦怎么辦？我還只做到第三題?！蔽业男睦锞拖翊е恢煌米樱疋裰碧?。 “時(shí)間到，請(qǐng)停筆！”老師干脆有力的話語(yǔ)把我們嚇了一跳。同學(xué)們很不情愿地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷，真不知道自己能得幾分。 “請(qǐng)同學(xué)們齊讀要求二?！辈恢裁磿r(shí)候，老師把剛才再三強(qiáng)調(diào)的三個(gè)要求寫(xiě)在黑板上了。 “請(qǐng)同學(xué)們先讀試卷的第12題。” “12、說(shuō)明：本次競(jìng)賽有14大題，但只要做第四大題的第5小題、第八大題的第3小題和第十三大題，其余題目做了不算分。總分17分?！?“?。≡瓉?lái)是這樣！”全班同學(xué)大呼小叫起來(lái)，有的敲桌子，怪自己沒(méi)看清題；有的唉聲嘆氣，看著試卷好像要掉眼淚了；有的在和老師爭(zhēng)辯，怪老師出這么怪的題目給我們做，害得自己考0分……我對(duì)天長(zhǎng)嘆，問(wèn)自己為什么沒(méi)看好題目再做。而老師只是笑瞇瞇地看著我們。 老師讓同桌互相交換試卷，帶著我們一起把要求做的幾道題批改好、記好分。全班只有十個(gè)同學(xué)得了分，最高的才12分，大多數(shù)同學(xué)得了一個(gè)大大的鴨蛋——“0”。 后來(lái)老師要我們把這次競(jìng)賽記錄下來(lái)，告訴我們這次競(jìng)賽其實(shí)是為作文課做準(zhǔn)備，是讓我們有體驗(yàn)，有話說(shuō)，得多少分并不重要。 這次競(jìng)賽，我雖然得了一個(gè)0鴨蛋，心里卻很開(kāi)心，同時(shí)我還明白了：今后干什么事，都要聽(tīng)清要求；做題前，一定要審清題，不能再這么稀里糊涂了。 聽(tīng)了這個(gè)故事，你肯定相信了吧。其實(shí)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還玩過(guò)畫(huà)嘴巴、擊鼓傳球等游戲呢，還開(kāi)展過(guò)激烈的辯論會(huì)……我們的戴老師上課就是有趣！

描寫(xiě)老師上課作文 篇5

嘻嘻，今天是實(shí)習(xí)老師楊老師第一次上課，下面我就來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)課堂上的糗事吧！

“同學(xué)們好！”楊老師一本正經(jīng)的站在講臺(tái)上喊著。咦，不應(yīng)該是上課嗎？同學(xué)們一臉疑惑的望著楊老師?！皊orry，說(shuō)錯(cuò)了！”楊老師羞紅了臉，連忙糾正道。我們?cè)诘紫乱魂噳男??！吧险n了！”楊老師帶著滑稽的聲音說(shuō)。

我們按照常規(guī)進(jìn)行完了師生禮儀。不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了“詞語(yǔ)大闖關(guān)”，楊老師臉上寫(xiě)滿了“期待”二字，我們一群“天真有邪”的孩子有的把手縮起，似乎在玩捉迷藏，有的兩只手指直指蒼穹，似乎在練“二指禪”。

楊老師的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一聲站了起來(lái)，身體趴在方形桌子上，雙手夾在胳肘窩上，擺出一副“大少爺”的模樣，但看上去怪怪的.?！皰仦?，韭菜，啊，楊老師你擋著了！”小于絲毫不留情，直接“批評(píng)”道。小楊老師聽(tīng)后連忙挪到一旁讓“土豪”小于朗讀詞語(yǔ)。唉，碰到一個(gè)性情溫順的小楊老師是無(wú)所謂，但遇到一個(gè)“母老虎”是得講規(guī)矩嘍！“鋤桿，O了！”小于隨便的丟了一個(gè)O了！楊老師碰到這么一個(gè)古靈精怪，胡攪蠻纏的“猴子”是倒大霉嘍！

嘻嘻，一堂最自由，最快樂(lè)的課就這么過(guò)去了！

描寫(xiě)老師上課作文 篇6

1、老師在那備課，讀書(shū)時(shí)他在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。

2、你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

3、數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那么的穩(wěn)重，似乎讓人覺(jué)得他在用步伐來(lái)計(jì)算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便將那個(gè)大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業(yè)讓他一下子發(fā)現(xiàn)了班里的那幾位愛(ài)逃課的家伙，隨后說(shuō)：“班長(zhǎng)，跟我把沒(méi)有來(lái)的同學(xué)記下來(lái)，我待會(huì)請(qǐng)他們喝茶?！毕逻呉老〉仨懫鹨魂囆β暋?/p>

4、他不光紀(jì)律上要求很?chē)?yán)，學(xué)習(xí)上對(duì)我們也從不放松，特別是作業(yè)，他常對(duì)我們說(shuō)：“做作業(yè)有兩大好處：一是讓你們復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí);另一個(gè)是讓你們練書(shū)法。所我們做作業(yè)要是字沒(méi)寫(xiě)好肯定要重做，不做好作業(yè)是更不行的。有一次樊紅彪上晚自習(xí)了還沒(méi)有做好數(shù)學(xué)作業(yè)，被何老師發(fā)現(xiàn)了，于是立刻要他到前邊扎馬步，弄得他像練武的武士，頭上濃霧繚繞，并答應(yīng)了以后不再偷懶了，才饒了他。從此我們班的同學(xué)再也沒(méi)有人敢偷懶了。而且我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)，一下子就趕上并超過(guò)了平行班。班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)后就再?zèng)]見(jiàn)何老師生。

5、語(yǔ)文老師：他個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺(jué)那么的干凈，總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門(mén)口。鈴聲響起時(shí)，他來(lái)了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學(xué)們很聽(tīng)話的，很乖!此時(shí)無(wú)聲甚有聲。

6、在紀(jì)律上他對(duì)我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花鏡，但上課時(shí)，每一個(gè)玩小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過(guò)他的眼睛。有一次，李忠圳在上數(shù)學(xué)課時(shí)做小字，才拿出來(lái)就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒(méi)知覺(jué)，老師盯著他了還是沒(méi)感覺(jué)到，還沒(méi)把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。還狠狠的批評(píng)了他，從那以后，再?zèng)]有人敢在數(shù)學(xué)課上做別的事情了。

7、講臺(tái)上的她第一句開(kāi)場(chǎng)白就是：“哎，怎么還在鬧啊?”學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)傻呆呆的望著，“這里是游樂(lè)場(chǎng)?”“沒(méi)聽(tīng)到鐘聲啊?”“簡(jiǎn)直太不象話!”一個(gè)學(xué)生突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，他尿褲子了。”這時(shí)師生默然，一個(gè)男孩子慢條斯理地說(shuō)：“老師，他是怕你才……”話音未落，老師立馬接過(guò)話茬兒，說(shuō)“什么怕呀怕的，他怕誰(shuí)呀?”“剛才還那么鬧，現(xiàn)在就怕了?”“去去去，班長(zhǎng)幫忙處理一下，”“我們開(kāi)始上課了?！贝蠹叶疾桓姨ь^，兩手趕緊拿著書(shū)，貓著腰，低著頭，屁股點(diǎn)著椅子，強(qiáng)裝等待上課。當(dāng)老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)課題的當(dāng)兒，學(xué)生卻在歪歪扭扭的目送那尿褲子的學(xué)生。

描寫(xiě)老師上課作文 篇7

我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕的女教師，她每天都踩著細(xì)長(zhǎng)的高跟鞋，一身職業(yè)裝，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)厲。

上課了，她手里拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室,臉上冷若冰霜，沒(méi)有一絲表情，一站上講臺(tái)，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學(xué)，有一種寒氣逼人的感覺(jué)，讓人不禁身子一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢(mèng)要來(lái)了。剛才還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜，老師把手中的作業(yè)本往講臺(tái)上一扔，隨手拿起旁邊的棍子就在桌子上狠狠一敲，大聲的說(shuō)著：“這次的作業(yè)，全班人重寫(xiě)，并且每個(gè)人都抄十遍。”班級(jí)的氣氛頓時(shí)進(jìn)入了冰點(diǎn)，同學(xué)們嚇得不敢說(shuō)話，甚至連呼吸都好像靜止了。

過(guò)了好一會(huì)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課?！边@時(shí)，大家才敢動(dòng)起來(lái)，拿出課本準(zhǔn)備上課。老師神情專注的在黑板上寫(xiě)了一道計(jì)算題，剛寫(xiě)完，便轉(zhuǎn)身用粉筆砸中了一個(gè)正在說(shuō)話的同學(xué)，她的眼神十分的嚇人，嚴(yán)肅的讓人不敢多看。同學(xué)們都嚇得低下了頭，于是，她用棍子敲著黑板，示意大家抬頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛才那么有殺傷力了，變得和藹了許多，班級(jí)的氣氛在講課的過(guò)程中也緩和了下來(lái)。

一節(jié)課過(guò)去了，一想到老師那嚴(yán)肅到嚇人的表情，仍然心有余悸。

描寫(xiě)老師上課作文 篇8

13、王小姐戴著一副眼鏡，彎彎的眉毛，大大的眼睛，后腦勺扎著一個(gè)馬尾辮。

14、李老師大約五十歲，又瘦又高，兩鬢發(fā)白，額頭上有幾條皺紋。雖然他已經(jīng)五十多歲了，但是他走起路來(lái)像只小鳥(niǎo)，站在講臺(tái)前，興致勃勃。

15、我心目中的好老師是我們的班主任吳老師。她又高又瘦，雙眼皮，大而明亮的眼睛。還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，非常漂亮。

16、陳老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，額上有一縷淡淡的福福，薄薄的眉毛下有一雙美麗的杏黃色的眼睛，像柳葉一樣，鼻梁下直挺挺的是一張櫻桃嘴。米色的夾克和緊身牛仔褲，讓陳老師給人一種特別的精神感覺(jué)。

17、我有一個(gè)美麗而溫柔的老師，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，雖然不高，但有一雙和藹可親的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下套著一雙水汪汪的大眼睛，看上去很神。她是我的班主任，王波老師。

18、老師橢圓形的臉上鑲嵌著一雙不太大的眼睛，戴著眼鏡，烏黑的頭發(fā)，不太大的嘴巴，正是這張不太大的嘴巴，給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)。

描寫(xiě)老師上課作文 篇9

這個(gè)暑假我參加了老師教的課，因?yàn)榘职值耐抡f(shuō)上海有一位名師叫志敏，他上的課同學(xué)們都很喜歡。爸爸也說(shuō)，在他上小學(xué)的時(shí)候就知道老師教很有一套。

上第一節(jié)課的時(shí)候，老師就讓我們記住，學(xué)就是學(xué)做人，人也不像樣，怎么能寫(xiě)好？

和老師的其它特點(diǎn)比起來(lái)，我更喜歡他的幽默風(fēng)趣。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不會(huì)寫(xiě)，所以常常鬧出一些笑話來(lái)。比如，老師說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)：“我喜歡的老鴨湯搬上來(lái)了，媽媽扯下兩條腿，一條給爸爸，一條給我?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。這個(gè)同學(xué)多么有趣呀，老鴨湯居然那么重，要幾個(gè)人搬上桌來(lái)。還有多么恐怖啊，媽媽竟然把自己的腿給別人吃！

又比如老師說(shuō)，有個(gè)同學(xué)的這么寫(xiě)到：“我喜歡吃蜘蛛餐！”，這個(gè)同學(xué)喜歡吃蜘蛛餐？其實(shí)應(yīng)該是自助餐。

老師還有很多這樣的例子，都是那么風(fēng)趣幽默，讓同學(xué)們?cè)谛β曋袑W(xué)到了怎樣準(zhǔn)確用詞，怎樣寫(xiě)好。

你說(shuō)我能不喜歡上老師的課嗎？

描寫(xiě)老師上課作文 篇10

一篇寫(xiě)老師的作文800字

記得上二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。

那是二年級(jí)放暑假的時(shí)候，中百倉(cāng)儲(chǔ)旁邊有個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。第二天，我高興地來(lái)到書(shū)法班學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，看到已經(jīng)有好多同學(xué)在練習(xí)寫(xiě)字。我是第一次上課，老師首先手把手地教我學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，然后教我們學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法。比如，寫(xiě)豎彎勾的時(shí)候，要把豎直著寫(xiě)下去，再慢慢向右折，再輕輕地向上勾。又比如，有的豎底下要寫(xiě)尖些，像針尖，有些豎底下要寫(xiě)粗一些，像一滴垂露，要根據(jù)不同的字來(lái)決定。

接著，老師教我練習(xí)寫(xiě)永字。老師告訴我，這個(gè)永字最難寫(xiě)好，因?yàn)樗藵h字的所有基本筆畫(huà)。可以說(shuō)，練好了這個(gè)字，漢字的基本筆畫(huà)就差不多掌握了，再練別的字困難就小一些。我一聽(tīng)這話，便很認(rèn)真地完成作業(yè)，一個(gè)又一個(gè)地寫(xiě)永字。寫(xiě)著寫(xiě)著，一看自己寫(xiě)得字，歪歪扭扭，就有點(diǎn)不耐煩了。何況又總是寫(xiě)一個(gè)字，多單調(diào)啊!于是就有些不認(rèn)真了。老師見(jiàn)我的作業(yè)越來(lái)越差，字越寫(xiě)越不像樣子，就找我談話。老師既給我講了一些道理，又耐心的一筆一畫(huà)地指導(dǎo)我練習(xí)。老師的話使我又鼓起了精神，我就照著老師教的方法認(rèn)認(rèn)真真地練字。

時(shí)間一天天過(guò)去，我每天上課在培優(yōu)班練，放學(xué)在家里練，有事沒(méi)事就拿起毛筆寫(xiě)幾個(gè)字，就這樣我的字越寫(xiě)越好了。

暑假很快就過(guò)完了，老師為了讓我們展示一下自己的作品，要求我們一人寫(xiě)一句古詩(shī)或者一句話，也可以只寫(xiě)幾個(gè)字。我寫(xiě)了一句古詩(shī)欲窮千里目，更上一層樓。也許是我很有信心吧，我覺(jué)得自己寫(xiě)得特別好，老師把我的作業(yè)舉起來(lái)讓全班同學(xué)看，我心里有說(shuō)不出的高興。我心里非常感謝老師，感謝他多次對(duì)我耐心的單獨(dú)輔導(dǎo)。最后老師還特別表?yè)P(yáng)了我，知道為什么嗎?因?yàn)槲沂亲詈笠粋€(gè)來(lái)到書(shū)法班，進(jìn)步又是最大，字又是寫(xiě)得最好的。

我感謝書(shū)法老師對(duì)我的輔導(dǎo)，更感謝他對(duì)我的鼓勵(lì)，我要大聲地對(duì)老師說(shuō)：謝謝你，老師!

二篇寫(xiě)老師的作文800字

我們的傻老師今年差不多60高齡，已經(jīng)是年近花甲的人了，但因?yàn)楫?dāng)初填年齡時(shí)填錯(cuò)了，所以至今還未退休。他兩鬢斑白，布滿皺紋的面龐卻紅光煥發(fā)，一點(diǎn)也不顯得老，而且那雙炯炯有神的眼睛隨時(shí)注視著我們，無(wú)時(shí)不在提醒我們上課要專心聽(tīng)講。已經(jīng)說(shuō)了這么多，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我看你們這位老師也不傻呀。那好，下面就慢慢聽(tīng)我說(shuō)他到底怎么傻吧。

我們這位老師到底怎樣傻呢?首先，他不會(huì)合理的運(yùn)用自己的休息時(shí)間。當(dāng)別的老師才起床時(shí)，傻老師已經(jīng)到了學(xué)校。瞧，這不，剛到學(xué)校就直奔我們班來(lái)了。好不容易中午放學(xué)了，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校想痛痛快快的玩一場(chǎng)。正當(dāng)我們女同胞和男同胞玩的盡興時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲進(jìn)教室啦!，我們便已心知肚明，肯定又是傻老師來(lái)了。下午放學(xué)時(shí)，別的教師準(zhǔn)備回家時(shí)，我們這位傻老師卻拿著課本，慢悠悠的走到教室里說(shuō)：同學(xué)們，這有一道題大家可能不會(huì)做，下面我給大家講一下，講完我們就布置作業(yè)放學(xué)。說(shuō)是講一道題，可要一講起來(lái)，

就像長(zhǎng)江里的水一樣滔滔不絕。像這樣耐心認(rèn)真地給我們講題，起早貪黑的事多的不勝枚舉。

還有一點(diǎn)，這位傻老師不愛(ài)惜自己的身體。俗話說(shuō)笑一笑，十年少，而這位傻老師卻總是繃著個(gè)臉，不露一絲笑容。你說(shuō)他這樣是不是會(huì)少活十年呢?(我可沒(méi)咒老師。)

這幾天，學(xué)校讓老師們向馮志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們風(fēng)趣的對(duì)老師說(shuō)：老師，您根本就不用學(xué)，您不就是祖國(guó)的又一個(gè)馮志遠(yuǎn)嗎?老師卻謙虛的說(shuō)：我哪能跟人家比呢。我們這位傻老師雖然沒(méi)出名，但他的這種敬業(yè)精神有誰(shuí)又能比呢?

說(shuō)了這么多事，您說(shuō)他到底傻不傻呢?聽(tīng)完后，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他不傻，他這叫做敬業(yè)，但我總是認(rèn)為他傻，但我也為有這樣一位傻老師而自豪，為他這種可佩可敬的精神叫好。所以我要說(shuō)：我可愛(ài)的lsquo;傻rsquo;老師，你真不愧是位為人師表的好老師，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

三篇寫(xiě)老師的作文800字

人說(shuō)：世上只有媽媽好。我說(shuō)：世上還有張老師好。

那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺(jué)。

張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺(jué)淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，張老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依?，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫(xiě)作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫(xiě)字。

六一兒童節(jié)到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受。小鴻，親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說(shuō)道：小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說(shuō)：快去參加盛會(huì)吧!我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開(kāi)會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著張老師的愛(ài)心。

一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買(mǎi)了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有落下一步。

我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛(ài)，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿母愛(ài)的家。從這以后，我便對(duì)張老師懷有一種特殊的感情。

現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽(tīng)說(shuō)張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張老師。

描寫(xiě)老師上課作文 篇11

1、陳老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，額上有一縷淡淡的福福，薄薄的眉毛下有一雙美麗的杏黃色的眼睛，像柳葉一樣，鼻梁下直挺挺的是一張櫻桃嘴。米色的夾克和緊身牛仔褲，讓陳老師給人一種特別的精神感覺(jué)。

2、喬小姐有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。他的頭發(fā)很長(zhǎng)，總是喜歡穿，黑色的。眼睛和鼻子很小，非常漂亮，像一朵美麗的牡丹。

3、高老師很高，有著自然的波浪，一雙美麗的眼睛總是微笑著，她在課堂上很有趣，總是讓我們津津有味地聽(tīng)，我們班很像語(yǔ)文課。

4、我的班主任老師叫白春寶，他教我們數(shù)學(xué)。白色的老師長(zhǎng)得很高，一雙明亮的眼睛戴著一副黑色的眼鏡。有個(gè)小豆白臉的老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，我有點(diǎn)怕他。但是有一天，改變了我對(duì)白人老師的看法。

5、邵小姐有一頭烏黑的短發(fā)，一雙濃濃的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張紅紅的櫻桃嘴下長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我認(rèn)為她是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的老師！

6、馮小姐的頭發(fā)是蘑菇頭，黑黑的樣子，她的耳朵不大，白的，黑的！她的眼鏡很亮，任何錯(cuò)字錯(cuò)題都逃不過(guò)馮老師的眼睛。馮老師有一個(gè)小鼻子和一個(gè)大嘴巴。她笑起來(lái)像半個(gè)大桔子。雖然她有時(shí)會(huì)讀和發(fā)音，馮老師仍然教得很好！

7、我有一個(gè)和藹可親的阮老師，她是我們班的班主任，有著柳樹(shù)、瓜子臉、燙發(fā)，我們都很尊敬她。

8、張老師中等個(gè)子，小小的挺直的肚子讓他走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。他在一雙銳利的小眼睛前面戴著一副金邊眼鏡，這使他有一種學(xué)者的神氣。

9、喬小姐有一雙愛(ài)笑的大眼睛，圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)彎彎的像瀑布一樣披在肩上。嘴巴不大，能說(shuō)得很好，圓圓的臉上有一些小點(diǎn)能跳。

10、自從我上學(xué)前班，我就有了一位私立學(xué)校的老師，張先生。他一直教中國(guó)古典文學(xué)，四年來(lái)我是他唯一的學(xué)生。他中等身材，有一雙銳利的眼睛。

11、李老師大約五十歲，又瘦又高，兩鬢發(fā)白，額頭上有幾條皺紋。雖然他已經(jīng)五十多歲了，但是他走起路來(lái)像只小鳥(niǎo)，站在講臺(tái)前，興致勃勃。

12、楊小姐很年輕，很漂亮。她有一頭黑發(fā)，一雙大而富于表情的眼睛，薄薄的嘴唇，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。我最喜歡老師的眼睛，好像它們會(huì)說(shuō)話似的。

13、我好奇地看著她：老師大約三十歲，高高的，白皮膚，濃密的黑色鬈發(fā)使她顯得年輕而大方，一雙大眼睛像黑葡萄，充滿藝術(shù)氣息，一張小嘴使她覺(jué)得自己很有口才。

14、靜老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的。在課堂上，這雙眼睛嚴(yán)肅而銳利，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛。但在課余時(shí)間，這是一雙充滿慈愛(ài)、慈祥的眼睛，看著我們的眼睛像媽媽一樣溫暖、慈愛(ài)。

15、柯老師有彎彎的眉毛，眼睛像葡萄一樣大，臉上經(jīng)常帶著微笑，讓人感覺(jué)很親切。

16、我的班主任徐老師是一位女老師，瘦高個(gè)兒，隨和，嘴角總是掛著親切的微笑。

17、老師橢圓形的臉上鑲嵌著一雙不太大的眼睛，戴著眼鏡，烏黑的頭發(fā)，不太大的嘴巴，正是這張不太大的嘴巴，給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)。

18、我有一個(gè)美麗而溫柔的老師，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，雖然不高，但有一雙和藹可親的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下套著一雙水汪汪的大眼睛，看上去很神。她是我的班主任，王波老師。

19、在我心目中一個(gè)好老師，有一雙充滿智慧的眼睛，一張油嘴滑舌的嘴，高高的鼻梁。但這些都是次要的。擁有淵博的知識(shí)，知道如何保持學(xué)生的自尊是很重要的。

20、我的老師叫王，他的名字叫王六初。王老師有一雙小眼睛和一張油嘴滑舌的嘴，這教會(huì)了我們很多東西。她總是帶著美麗的笑臉在課堂上。

描寫(xiě)老師上課作文 篇12

揉毛

大家都知道我們的班主任老張，有著一個(gè)提褲腰帶的“好習(xí)慣”。上課時(shí)，一手比劃著，一手緊扣在腰帶上，說(shuō)一句，提一下，再說(shuō)一句，再扭一扭，總之，他極其喜歡動(dòng)他的褲腰帶。

可大家知不知道，老張還有一個(gè)“好習(xí)慣”，上課時(shí)還有平常都會(huì)做的“好習(xí)慣”，那就是揉頭上的“毛”。

“毛”，顧名思義，就是老張頭上為數(shù)不多的幾根頭發(fā)，不過(guò)雖說(shuō)是頭發(fā)，還不如說(shuō)是毛比較貼切。

上課了，老張一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)，僅有的幾根頭發(fā)溫順的貼在頭皮上，像小貓一樣安靜的趴著，閑得很慵懶。偶爾一絲風(fēng)吹過(guò)來(lái)，頭發(fā)微微晃動(dòng)，但一會(huì)兒又恢復(fù)了平靜。

過(guò)了一會(huì)兒，老張似乎是因?yàn)楸煌瑢W(xué)的問(wèn)題給難住了，一臉為難的揉揉頭發(fā)，原本整齊的頭發(fā)霎時(shí)間變成了野草，雜亂無(wú)章，東一根西一根，顯得毫無(wú)生機(jī)，一根一根的，還纏繞在一起，仿佛像老張的心一樣。

似是想通了如何解答，老張又伸手捋了捋頭發(fā)，野草又霎時(shí)間變了樣兒，前面的幾根微微豎起，后面的又像先前一樣整齊，散發(fā)出高貴的氣息，那種造型貌似是周潤(rùn)發(fā)飾演高進(jìn)時(shí)的造型，十分優(yōu)雅，黝黑锃亮，仿佛像老張的心一樣。接下來(lái)的課還算安穩(wěn)，可下課前有幾位同學(xué)說(shuō)話被老張給聽(tīng)見(jiàn)了，十分生氣，又伸手揉了揉頭發(fā)，原本高雅的造型沒(méi)了，變成了刺猬，一根根刺豎直站立，泛著寒光，十分駭人，正如小刺猬遇到攻擊時(shí)憤怒的豎起刺，堅(jiān)韌鋒利，仿佛像老張的心一樣。

下課鈴響了，老張似是平復(fù)了怒氣，伸手揉了揉頭發(fā)，刺猬刺又變成了鳥(niǎo)窩，亂糟糟的，毫無(wú)章法可言，似是老張的心一樣十分糾結(jié)，不知該如何教育上課說(shuō)話的同學(xué)。

老張的頭發(fā)很神奇，老張也很愛(ài)揉他的頭發(fā)，揉毛，就是他的“好習(xí)慣”。

描寫(xiě)老師上課作文 篇13

師：（我與這班學(xué)生素不相識(shí)，剛剛見(jiàn)面）同學(xué)們，你們知道我們這節(jié)課要學(xué)什么嗎？

生：學(xué)作文。

師：你們知道老師姓什么嗎？

生：不知道。

師：這是實(shí)話。我是第一次給你們上課嘛！

我說(shuō)三個(gè)字謎，猜一猜我的姓名。我的姓是“我走在岔路口”。

生：是“趙”。

師：我的名字是“北京的上空有日頭”“王山而湊一湊”。

生：（學(xué)生紛紛在桌子上猜寫(xiě)）您的名字叫“景瑞”。

師：猜對(duì)了，你們真聰明！怎么稱呼我？

生：趙老師。

師：還有別的稱呼嗎？

生：我非常驚訝，給我們講課的居然是個(gè)“爺爺”。

師：真親密！你為什么把我稱作爺爺呢？

生：因?yàn)槲铱茨呀?jīng)有白頭發(fā)了，看起來(lái)很老了。

生：我聽(tīng)過(guò)一句話：真人不露相，我猜您的頭發(fā)可能染白的`。

師：歐，你有判斷！不過(guò)，我可沒(méi)染頭發(fā)。就是染也應(yīng)染黑，哪有染白的？（眾笑）怎么形容我有白發(fā)呢？

生：白發(fā)蒼蒼。

師：我還有黑頭發(fā)呀！將來(lái)就是“白發(fā)蒼蒼”，這是努力方向。

生：（笑）

生：是“黑白相間”。

生：是“黑里透白”。

師：我頭上的黑發(fā)白發(fā)并不分明，用哪兩個(gè)字表示更準(zhǔn)確。

生：雪白。

師：沒(méi)那么嚴(yán)重。

生：（笑）斑白。

師：頭發(fā)有病啦！

生：（笑）花白。

師：很準(zhǔn)確。還有什么稱呼？

生：趙先生。

師：對(duì)！我比你先生出來(lái)的。（大笑）

生：趙教授。

師：你看我瘦嗎？（笑）我開(kāi)了個(gè)同音字的玩笑。你們?cè)俨虏?，我最喜歡你們叫我什么？

生：朋友。

師：對(duì)極了！我們就是朋友嗎，加上我的姓，一起稱呼我。

生：（齊）趙朋友。

師：小朋友們好！開(kāi)始上課。

點(diǎn)評(píng)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)講前拉進(jìn)師生情感距離，是順利完成教學(xué)任務(wù)的前提，從上面的教學(xué)片段，我體會(huì)到：課堂教學(xué)的師生關(guān)系非常重要，它看不見(jiàn)，摸不著，時(shí)時(shí)刻刻離不了?！坝H其師，信其道?！狈闲W(xué)生的學(xué)習(xí)心理。課前的教師親和機(jī)智絕非無(wú)關(guān)緊要。多年的實(shí)踐，我悟到幾點(diǎn)規(guī)律：1.從教師自身選取有趣話題與學(xué)生交流（教師姓名，稱呼），使學(xué)生喜歡，消除心理障礙。2.教師要關(guān)注學(xué)生的表達(dá)，以親和、幽默的態(tài)度與其對(duì)話，拉近情感距離，放松心態(tài)。3.在交流的過(guò)程中，不丟語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)訓(xùn)練語(yǔ)言（如猜字謎，準(zhǔn)確用詞）。

描寫(xiě)海棠的作文精選十三篇

作文是提高學(xué)生語(yǔ)言交流能力和人際交往能力的重要途徑，寫(xiě)作可以幫助我們與自己內(nèi)心連接更好地理解自己。作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)，那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？感謝您選擇閱讀希望這篇文章能夠讓您獲得更加豐富的知識(shí)。

描寫(xiě)海棠的作文 篇1

不知是誰(shuí)發(fā)了一條短消息，一夜間，我家的海棠花全開(kāi)了。那盆海棠花是去年奶奶送我的。

海棠花，枝頭高1米左右，在我家陽(yáng)臺(tái)占了好大一個(gè)地方。海棠花的花是一大串一大串的，花朵小小的，桃紅色的。走進(jìn)一看，海棠花有的含苞欲放，含情脈脈；有的初展花容，溫文爾雅；有的肆意開(kāi)放，活潑熱烈?；▋好苊苈槁?，把花枝壓彎了腰似的。海棠花把我家的陽(yáng)臺(tái)妝點(diǎn)得艷麗無(wú)比。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片紅紅的，使人看了陶醉于其中，美不勝收。

前段時(shí)間，我家辛勤的園丁——媽媽從那盆海棠花里剪了一個(gè)小枝條，插在了一個(gè)精美的花盆里。媽媽細(xì)心地照料著它，天天澆水，關(guān)注著它的成長(zhǎng)。正如所說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，那小枝條終于活了，精神抖擻地活著。我和媽媽情不自禁地歡呼起來(lái)，那歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在我家的陽(yáng)臺(tái)。那小花苞兒在兩三片葉子下躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘似的。那莖上還長(zhǎng)出了好幾片嫩嫩的綠綠的小葉子，真是生機(jī)無(wú)限呀！

這就是我家的海棠花，漂亮吧！我和爸爸媽媽每天多會(huì)去陽(yáng)臺(tái)欣賞一番，評(píng)論一盤(pán)，媽媽的臉上都會(huì)露出得意的微笑；此刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽比花兒還要美！不信，歡迎大家到我家來(lái)看看吧，你一定也會(huì)喜歡！

我愛(ài)我家的海棠花！

描寫(xiě)海棠的作文 篇2

我冷不丁遇到一棵海棠。

去年冬天母親不知道從哪里弄來(lái)一盆海棠全身上下光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的一棵丑樹(shù)，蔫得好像是被人打了一頓，看起來(lái)像是個(gè)頑皮的孩子戳了個(gè)木棍在好看的花盆里似的。

真的很丑。我小聲嘀咕，可能全身最好看的就是花盆了吧！我和母親開(kāi)著玩笑。

但是母親好像很欣賞海棠。這海棠開(kāi)了花肯定會(huì)很漂亮的！她總是很得意很認(rèn)真地說(shuō)。

我不解，不懂，不屑。

這么丑的樹(shù)肯定開(kāi)不出好花，于是我偷偷地趁母親不注意，把它放到我家陽(yáng)臺(tái)的最邊上。

不過(guò)母親好像對(duì)這海棠特別有信心似的，假裝沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我把它打入了冷宮，一直細(xì)心看護(hù)著天，堅(jiān)信她的那丑樹(shù)能開(kāi)出很漂亮的花。

我依舊不解，不懂，不屑。

春天到了，世間萬(wàn)物蘇醒，柳樹(shù)，太陽(yáng)能代表春天的事物都爭(zhēng)先恐后地忙活起來(lái)了。

但是，我們家的海棠好像不知道春天似的，一直沒(méi)有動(dòng)靜地杵在我家陽(yáng)臺(tái)的角落里。

那天早晨，母親神神秘秘地把我拉到海棠樹(shù)前，我邊走邊打趣母親說(shuō)終于決定把那盆丑樹(shù)扔了。可是當(dāng)我看見(jiàn)那海棠，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。

我看著海棠，看著它微微泛出青色的枝干上孕育了一個(gè)個(gè)小小的嫩嫩的花苞，毫不掩飾地向我證明，它這棵丑樹(shù)也是能開(kāi)出花的。

我愣住了，過(guò)了許久才憋出一句話：會(huì)不會(huì)怪我這樣對(duì)你啊

第二天，海棠樹(shù)的花全開(kāi)了。

滿盆的小花向這個(gè)世界展示著它純純的美。淡淡的粉色裹在一起，像個(gè)初生的孩子。那花上還有母親精心照顧后留下的露珠，露珠把陽(yáng)光正好折射在海棠上，有著屬于海棠花的清澈。曲折的樹(shù)干上有片片飽滿的葉子，頂端開(kāi)著桃粉色的小花，花瓣緊緊地攥在一起，里面的花蕊一根一根分明地立著，像是鄰家的姑娘一般清純。嗅一嗅，不是牡丹的那種純香，是來(lái)自海棠的清香，是源于自然的清香，細(xì)細(xì)嗅，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜味夾雜在里面，不是蜜那般發(fā)膩的甜，而是恰到好處的香甜。

我不忍，更是不敢破壞來(lái)自海棠積蓄了一個(gè)冬天后才爆發(fā)出來(lái)的美，只能輕輕把手搭在種海棠樹(shù)的盆上，輕聲告訴它：

對(duì)不起啊，之前那么對(duì)你。

但是謝謝你，讓我有了這么美好的遇見(jiàn)。

描寫(xiě)海棠的作文 篇3

我家有一盆四季海棠特別漂亮。

從莖開(kāi)始說(shuō)吧！莖圍成一個(gè)圓形，好像要把花包在里面。

葉子長(zhǎng)在莖上，那葉子真是綠的可愛(ài)，看著真舒服。葉子很大，而且很脆。葉子的周?chē)裥′彸咚频摹?/p>

花，沒(méi)說(shuō)你肯定都能想像出來(lái)?；ㄩL(zhǎng)在葉柄上，確切的說(shuō)，是從葉柄上長(zhǎng)出來(lái)的?；ò暧械氖?8層，有的是20、21層。還有的數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

花沒(méi)開(kāi)時(shí)，就像一朵玫瑰，是紅色的，開(kāi)到一半的時(shí)候，就變成粉紅色，比原來(lái)大了好多。開(kāi)到鼎盛時(shí)，花就變的如此嬌嫩，顏色變淺了?；菸臅r(shí)候，就變成了淺棕色的了。很薄，輕輕一吹，就慢慢的落下去了，像一群飛累了的蝴蝶。

怎么樣？這花很漂亮吧??！

描寫(xiě)海棠的作文 篇4

春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我們種在花園里的花都開(kāi)了！讓我們一起去欣賞如同太陽(yáng)般火紅的海棠花吧！

我家花園里種著一盆鮮紅艷麗的海棠花，有了它，我家的花園更美麗，更有大自然的氣息了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，它又高又細(xì)，就像個(gè)亭亭玉立的少女。走近點(diǎn)看，它的每一根枝上都有幾根纖瘦的花，如長(zhǎng)頸鹿一般高，如蜥蜴一般小，如星星一樣美。海棠花的花期是溫暖的四月，果期是九月。它如百合花一樣香，非常讓人陶醉。

相傳在很久很久以前，望京陀的深山老林里住著一對(duì)以打獵為主的父女，父親名叫馬山河作文，女兒叫海棠。一天，海棠跟隨父親一起去打獵，但是在途中，遇見(jiàn)了一只兇殘可怕的老虎，它看見(jiàn)父女倆后，二話不說(shuō)，直接張著血盆大口，向父親馬山河撲去，海棠為了救自己的父親，冒死相拼，還是敗在了惡爪之下?？巢穹叛虻泥l(xiāng)親們聞聲而來(lái)，齊心協(xié)力打倒了老虎，救了海棠?；丶視r(shí)，海棠鮮血直流，被她血滴過(guò)的地方都長(zhǎng)滿了火紅的花，因此，取名為海棠花。海棠特別勇敢，她那勇敢無(wú)畏的凈身值得我們學(xué)習(xí)。

我特別欣賞火紅的海棠花，它有名花的美譽(yù)，它香飄四溢，它美麗無(wú)比，它精神可嘉。

描寫(xiě)海棠的作文 篇5

我喜歡亭亭玉立的荷花；喜歡雍容華貴的牡丹；喜歡富有生機(jī)的紫竹，但我最喜歡海棠。我喜歡它與眾不同的樣子，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。

我們學(xué)校教室里有盆海棠花。它有凹凸不平的莖，莖上則是翠綠翠綠的葉子，葉子的邊緣像鋸齒一樣。它的頂端有一個(gè)個(gè)小花骨朵兒，他們有的簇?fù)碓谝黄穑褚蝗盒∨笥言谝黄疰覒?；有的只有一兩個(gè)，像愛(ài)美的小女孩在喬裝打扮。只要過(guò)一兩天的時(shí)間，花骨朵兒就會(huì)慢慢展開(kāi)。開(kāi)的花與眾不同，只有四片花瓣。它黃色的花瓣中隱隱約約有一絲紅色，想羞羞答答的小女孩。我非常榮幸，因?yàn)槲以谶@個(gè)班級(jí)中能隨時(shí)觀察它。每當(dāng)我從窗前走過(guò)，都會(huì)聞到淡淡的花香。有一天我看到花瓣上出現(xiàn)了絲絲白色的條紋，可把我嚇壞到了，我以為要死掉了，就哭了起來(lái)，最后還是科學(xué)老師幫我解開(kāi)了謎團(tuán)，出現(xiàn)白色條紋是正?，F(xiàn)象，現(xiàn)在海棠花更與眾不同更迷人了。

過(guò)了一段日子我們發(fā)現(xiàn)海棠花的葉子變黃了，邊緣的地方甚至卷了起來(lái)，花也凋謝了。同學(xué)們端著花來(lái)找科學(xué)老師幫忙需找“病因”。原來(lái)是我們只顧著欣賞花，卻忘記給它澆水了?？吹侥橇验_(kāi)的土壤中絲絲聯(lián)絡(luò)的根莖，我們很懊悔，是我們的疏忽沒(méi)有照顧好它，海棠花對(duì)不起！

從那以后我們組成了“護(hù)花小分隊(duì)”，每天都仔細(xì)觀察，并且做觀察日記：xx月xx日發(fā)出一顆小芽?jī)?；xx月xx日長(zhǎng)了一片新葉子；xx月xx日開(kāi)出一朵小花。那些日子的干旱并沒(méi)有對(duì)它造成多大影響，它擁有如此旺盛的生命力真是讓人感嘆！

我喜歡海棠，它給我們班級(jí)帶來(lái)了生機(jī)，我們愛(ài)這道自然的風(fēng)景，更愛(ài)這道人間的風(fēng)景。

描寫(xiě)海棠的作文 篇6

當(dāng)春姑娘又重回大地的時(shí)候，她不知不覺(jué)的來(lái)到了xx二小，帶來(lái)了一絲暖意，送走了一片寒氣。春姑娘最?lèi)?ài)編織了：你看她用那靈巧的雙手編織出了美不勝收的校園。

清晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園里總有一團(tuán)乳白色的霧氣，就像一團(tuán)巨大的棉花糖，你可別說(shuō)我貪吃呀！那團(tuán)棉花糖籠罩這教學(xué)樓，盤(pán)旋在樹(shù)木和操場(chǎng)的上空。只有當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候的，那霧氣散去，就可以看見(jiàn)校園里一派欣欣向榮的景象。

海棠花是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓前的海棠花已經(jīng)冒出了一簇簇嫩紅色的小花蕾，她們正用紅撲撲的小臉蛋迎接著春姑娘。在春風(fēng)的撫摸和春雨的滋潤(rùn)下，海棠花仰起了腦袋在和同學(xué)們打招呼。我們站在海棠樹(shù)下，數(shù)著那星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵一朵的小花。當(dāng)春風(fēng)吹暖了校園的時(shí)候，海棠花一夜之間全部盛開(kāi)了，他又細(xì)又長(zhǎng)的莖懸掛著花朵垂落的樣子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)鈴。上課的時(shí)候，我們輕輕嗅著那一陣陣淡淡的花香，和著我們郎朗的讀書(shū)聲在校園回蕩；下課的時(shí)候，我們?cè)诤Ｌ臉?shù)下嬉戲玩耍，一陣風(fēng)刮來(lái)，漫天飛舞的花瓣像粉紅色的雨飄落在我們的衣衫上，我們追逐著，競(jìng)相撿起地上的花瓣，小心翼翼的放在手心。站在教室的走廊上放眼望去，一片粉霞映滿了天空。

每當(dāng)海棠花開(kāi)的時(shí)節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉行海棠杯讀書(shū)節(jié)故事大王比賽。我曾在大賽中獲得過(guò)特等獎(jiǎng)呢。

時(shí)光過(guò)的真快，我在二小已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)年頭：這里有我的歡笑、有我的汗水；有我尊敬的老師、有我可愛(ài)的伙伴；有我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影、有我在舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我的同學(xué)、我愛(ài)我的老師，我要與二小共成長(zhǎng)！

描寫(xiě)海棠的作文 篇7

3月的春天還刮著寒風(fēng)，我家門(mén)前的海棠樹(shù)已經(jīng)盛開(kāi)，艷麗的海棠花，卻已盛開(kāi)。

海棠樹(shù)的枝干蒼勁有力。海棠樹(shù)上長(zhǎng)著一些小疙瘩，像一只只小眼睛，又仿佛像一張張小嘴巴，在唱著春天的贊歌。

海棠的葉子是淡綠的，葉子邊緣是金色的，像是燃了一道金邊。葉子的形狀有的則長(zhǎng)而窄，像是柳樹(shù)的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡綠色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。用手一摸，呀！摸著摸著很舒服，很光滑

最美麗的是海棠花了，海棠花外形有點(diǎn)像梅花，花心是黃的，往下看，就是花托了。而花托，活像是一個(gè)綠色的小葫蘆。

那一朵朵海棠花，仿佛是一個(gè)個(gè)紅色的音符，又像一個(gè)個(gè)小姑娘。它們有的在枝頭上傲然開(kāi)放，像一個(gè)驕傲的公主，有的在角落里綻放，想一個(gè)害羞的小姑娘。

站在遠(yuǎn)處仰望，它們對(duì)著我們咧開(kāi)嘴巴，這就是一棵美麗的海棠樹(shù)。

描寫(xiě)海棠的作文 篇8

現(xiàn)在是四月份，花兒便開(kāi)滿了整個(gè)鄭州市。

聽(tīng)說(shuō)，碧沙崗公園舉辦了鄭州市首屆海棠文化節(jié)。我便隨著媽媽來(lái)到這個(gè)海棠世界。

一進(jìn)大門(mén)，就有一種過(guò)節(jié)的氣氛。走在林蔭小道上，掛滿了五顏六色的彩球，形成一條多彩的走廊。

真的像媽媽說(shuō)地一樣。公園中，隨處可見(jiàn)五彩繽紛的海棠花，有粉的、紅的、淡紫色的和白色的。漫步在小路上，空氣中溢滿了花香，沁人心脾。我一邊觀賞海棠，一邊聽(tīng)著講解員的解說(shuō)：“在原有西府海棠、梨花海棠、貼梗海棠等七個(gè)品種的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了中國(guó)海棠、美國(guó)海棠、日本海棠等多個(gè)品種。目前公園共有海棠40個(gè)品種，4000余株造型盆景海棠270盆。是我市最大的海棠種植集中地?！?/p>

我依然陶醉在花的海洋，仿佛自己是一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，我想起了蘇軾的《海棠》“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！?/p>

我不僅欣賞了如下似錦，搖曳生姿的海棠花，又了解了海棠花的七個(gè)品種：西府海棠、絢麗海棠、湖北海棠、鉆石海棠、垂絲海棠、王族海棠和冬紅果海棠。其中，我最喜歡的是西府海棠，它分布在中國(guó)中部西部，遼寧、云南等地區(qū)。一朵朵盛開(kāi)的海棠花，掛在樹(shù)枝上，有了妖嬈嬌媚的海棠花的點(diǎn)綴，原本一條普普通通的小道變成了向征著春光春景的林蔭小道。

海棠花窈窕春風(fēng)前，風(fēng)雨摧殘前清風(fēng)猶存。讓我們走進(jìn)鄭州首屆海棠文化節(jié)。欣賞耐人尋味的海棠文化。

描寫(xiě)海棠的作文 篇9

那天，二姨來(lái)我們家，送我一盆海棠。

海棠花還未開(kāi)放。在鮮亮挺拔的綠葉襯托下，那些含苞欲放的花蕾，猶如一位靦腆的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的花蕾，就像一顆顆紅紅的珍珠，撒在那碧綠的葉子之中。它們有的傲然挺立，有的藏在葉子底下，有的半探著腦袋，想出來(lái)又不敢出來(lái)的樣子。

過(guò)了幾天，我剛剛醒來(lái)，睜開(kāi)眼一看，海棠花已經(jīng)有點(diǎn)開(kāi)放了。一簇簇紅似火的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，是那么可愛(ài)。清風(fēng)吹來(lái)，小小的海棠花搖曳著，伴著露珠，在朝陽(yáng)的照耀下，變成了一個(gè)個(gè)眨著眼睛的花仙子，向我招手，向我微笑……

美麗的海棠花的生命力很旺盛，一年四季都在開(kāi)放著。春天，紅花點(diǎn)綴在綠葉里，密密麻麻的花朵連在一起，像綻放笑臉的花朵；夏天，盛開(kāi)的海棠花沒(méi)有春天盛開(kāi)的海棠花艷麗，但依然散發(fā)著淡淡的、需要仔細(xì)找尋才能嗅到的幽香；秋天，秋風(fēng)削去了它的青澀的風(fēng)韻，它卻依然在枝頭挺立；冬天，百花凋零，唯有海棠開(kāi)放著，在大雪紛飛的時(shí)候，紅色的海棠花格外顯眼，就像白色花海中的一只紅蝴蝶。

宋代詩(shī)人蘇軾說(shuō)：“自然富貴出天姿，不待金盤(pán)薦華屋。東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧霏霏月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”可見(jiàn)古人也是那么喜歡海棠花。海棠花姿瀟灑，花開(kāi)似錦，自古以來(lái)是雅俗共賞的名花，素有“花中神仙”、“花貴妃”、“花尊貴”之稱，幫在皇家園林中常與玉蘭、牡丹、桂花相配植，形成“玉棠富貴”的意境。

我愛(ài)四季海棠花，一年四季，是它讓我的窗臺(tái)增添了生機(jī)，我愛(ài)海棠！

描寫(xiě)海棠的作文 篇10

編者按：春天來(lái)了，陽(yáng)臺(tái)的海棠也盛開(kāi)了?！段壹业暮Ｌ摹吩敿?xì)描寫(xiě)了一株海棠，也寫(xiě)出了我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活得失的道理。

又到春天，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴唱，花兒開(kāi)始綻放，我迫不及待地奔向陽(yáng)臺(tái)。那株火紅的海棠已經(jīng)綻放，那么美，那么奪目。陽(yáng)臺(tái)上大多是多肉植物，這位特殊的朋友被襯得分外耀眼，湊近仔細(xì)聞，還能嗅到一股清香，這使人陶醉的香氣勾起了我的回憶

那一年，它剛到我家。因?yàn)閶寢専o(wú)暇打理的緣故，家里多是不開(kāi)花的常綠植物，所以火紅的它顯得分外耀眼，我的注意力自然也被他吸引了。海棠花就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，無(wú)意中來(lái)到了我的家。

于是，我主動(dòng)向媽媽申請(qǐng)照顧這個(gè)小家伙，媽媽剛點(diǎn)頭，我就一把抱起它沖向了陽(yáng)臺(tái)。靜靜打量海棠，它擁有復(fù)瓣的花朵，黃色的花蕊，這使她看上去十分可愛(ài)。我細(xì)心照顧著小家伙，但做事只有三分鐘熱度的我很快就厭煩了，我想：反正有媽媽，她會(huì)澆水的。一天，媽媽把我扯向陽(yáng)臺(tái)，指著奄奄一息的海棠，怒氣沖沖地問(wèn)我：這是怎么回事?

我，我這段時(shí)間沒(méi)給它澆水，我以為你會(huì)澆的我的聲音越來(lái)越弱，已經(jīng)不敢抬頭了。

媽媽更生氣了：我早就教過(guò)你，做事要有始有終，實(shí)在干不了，你可以來(lái)找我，但你不能因?yàn)槟愕膽卸瓒崴土艘粭l幼小的生命!

我看向了海棠，葉子有點(diǎn)枯黃，卷著，枝條耷拉著，它似乎在向我訴苦，又似乎在指責(zé)我。我的臉燙的厲害：是啊，既然無(wú)法堅(jiān)持又何必把他要過(guò)來(lái)呢。

我的心里生出了愧疚之情，從那以后，我對(duì)海棠的照顧更加細(xì)膩，海棠好像也原諒了我，煥發(fā)出生機(jī)。可有一天問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在還沒(méi)到花謝的時(shí)候，花朵就開(kāi)始掉落。我怎么做也沒(méi)有效果。一天，碧綠的小葉里冒出一點(diǎn)紅，那是一個(gè)微露芯苞的花骨朵，我高興壞了，我在心里默默盼著它快點(diǎn)開(kāi)花。沒(méi)想到第二天，花柄漸漸變黃了。我急了，趕忙去找媽媽，可媽媽也束手無(wú)策，給它噴了點(diǎn)肥，過(guò)兩天還是萎了。雖然沒(méi)了花朵，但好歹還有一片片碧綠的葉子，我還是很喜歡它。

不久之后，我發(fā)現(xiàn)小家伙開(kāi)始躥個(gè)了，看來(lái)它已經(jīng)擺脫了失去花朵的陰影，開(kāi)始向另一方向發(fā)展了，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小家伙呢。我滿懷欣喜地看著它長(zhǎng)大,有一天，它停止了抽條，大概是為冬天做準(zhǔn)備吧，看來(lái)它也是一個(gè)充滿智慧的小家伙。

從小家伙身上我懂得了許多道理。它教會(huì)了我做事要有耐心，它教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活得失。

這就是我家的海棠，我打心眼兒里喜歡這個(gè)小家伙。

評(píng)語(yǔ):小作者對(duì)一株海棠傾注了一片深情，對(duì)它的描寫(xiě)投入了情感，也很細(xì)致，能從這株海棠的枯榮中領(lǐng)悟到做人的道理，使文章充滿了生活的情趣。

( 指導(dǎo)老師 孫文學(xué))

作者：黃塍中心初中七（1）班 吉靜月

描寫(xiě)海棠的作文 篇11

春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷。以海棠花而聞名的莫愁湖公園也迎來(lái)了賞花的高峰。上個(gè)星期天，我們一家人到莫愁湖公園觀賞了美麗的海棠花。

剛步入大門(mén)，我就被三棵垂絲海棠吸引。海棠樹(shù)上，開(kāi)滿了粉白粉白的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有三個(gè)大雪球砸在地上。我又往前走了幾步，仔細(xì)端詳著面前這簇?fù)碓谝黄鸬暮Ｌ幕?，海棠花朵小，花瓣少，但花瓣卻光滑細(xì)膩，摸上去軟軟的，綿綿的。垂絲海棠的花莖很長(zhǎng)，花朵都向下垂。像吊蘭一樣，一枝上伸出許多的小花朵，一棵樹(shù)可以稱為“花山花?！绷?。

沿著湖邊走，突然發(fā)現(xiàn)幾顆低矮的紅色海棠。它們和垂絲海棠大不相同，垂絲海棠又高又大，花莖很長(zhǎng)；而這紅色海棠又低又矮，花莖很短。花朵小巧玲瓏，一朵朵開(kāi)滿樹(shù)梢?；ǖ哪欠N紅像櫻花一樣優(yōu)雅。雖然叫不出它的名字，這一片紅在碧綠的二月蘭的葉子里是那么地耀眼，有誰(shuí)會(huì)不停下來(lái)嘆賞一番呢？

湖邊繞了大半圈，終于到了海棠花開(kāi)得最迷人的地方了。成排的垂絲海棠站在湖邊，好像在歡迎賓客地到來(lái)。從湖的對(duì)面望去，粉的粉紅，白的雪白，紫的淡紫，一陣風(fēng)吹過(guò)，海棠花抖出了許多花瓣，有的落在草地上，有的散在湖面上，還有的留在了人們的相機(jī)里?；ò暧?，這是一處多么詩(shī)意的美景啊！

莫愁湖公園的海棠花美不勝收，喜歡觀賞花朵的小朋友，有機(jī)會(huì)一定要到那里去看看喲！

描寫(xiě)海棠的作文 篇12

今天一大早，我吃過(guò)早飯后，就向花坡出發(fā)了。路上車(chē)不多，我們一路暢通無(wú)阻，心情也無(wú)比暢快，很快就到了目的地。

一下車(chē)，我就被眼前的美景吸引了。遍地是野花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，大的、小的、高的、矮的，艷的、枯的、開(kāi)的、謝的，無(wú)邊無(wú)際，延伸到地平線。視野中沒(méi)有一棵樹(shù)，只點(diǎn)綴了幾座風(fēng)車(chē)。我立刻迎了上去，湊近一看，幾架飛機(jī)在花空中飛來(lái)飛去，還有幾架停在花機(jī)場(chǎng)上，像是在等待乘客上機(jī)。再次走近，發(fā)現(xiàn)不少花瓣上還托著顆顆晶瑩的珍珠，細(xì)看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有被蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。

抬頭，風(fēng)車(chē)們正在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)著，卷動(dòng)著沁人心脾的花香，讓人神清氣爽。繼續(xù)走，還能時(shí)不時(shí)看到沿路的小蘑菇。這兒的花兒真多，目不暇接，這里還沒(méi)有看夠，就被家人拽到那兒去了真是處處都透著一個(gè)美字。

走著走著，又有一片花海吸引了我。這些花的莖有粗有細(xì)，粗的有我大拇指那么粗，細(xì)的只有牙簽?zāi)敲醇?xì)，但不管是粗的還是細(xì)的，都用力向上伸展著?；ǖ娜~子小小的，有的像蒲扇，有的像小雞，可愛(ài)極了。葉子的顏色有綠色的，有綠中帶一點(diǎn)紅的，還有的邊緣帶一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。在一片片的葉子上開(kāi)著一簇簇的花朵，煞是好看。

一直到快中午了，我才不情愿地被爸爸媽媽拖走，臨走時(shí)還恨不得再多看幾眼。

再見(jiàn)了，花海。再見(jiàn)了，花海棠。再見(jiàn)了，花坡。

描寫(xiě)海棠的作文 篇13

春末的風(fēng)，帶著溫暖的氣息，吹遍了校園的每個(gè)角落。吹得樹(shù)木，蒼翠欲滴，吹得校園東北角的幾株海棠樹(shù)，絢麗多姿。海棠花像精靈一樣扇動(dòng)著那淺粉色的翅膀。花開(kāi)無(wú)聲，卻絢麗異常。

那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)。站在教室外的走廊上，被眼前的景色深深得迷住。老天似乎也嫉妒海棠花的美，陰沉著臉，像個(gè)頑皮得孩子快要哭出來(lái)了。我開(kāi)始變得煩躁不安，今天沒(méi)有帶雨傘，萬(wàn)一下雨了，怎么回家?說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一陣急雨從天而降，打濕了走廊上的防護(hù)欄。突然，有人從背后拍了拍我的肩，我猛一回頭，是她——李昀柯。她手中撐著一把淡紅色的凱蒂貓的傘，和海棠花的顏色一樣。“怎么了，發(fā)什么呆呢，沒(méi)帶傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走過(guò)來(lái)一把挽著我的胳膊，“走，我送你回家?！蔽矣行┏泽@，“可……可以嗎?”“走吧，小心點(diǎn)兒。”

我們兩個(gè)一起走下臺(tái)階，沿著走廊經(jīng)過(guò)那幾株海棠樹(shù)旁。海棠花精靈的舞步越來(lái)越輕快，都說(shuō)海棠無(wú)香，我仔細(xì)嗅了嗅，似乎有一陣清香，沁入心脾。我緊握住了昀柯的手。

又是一年花開(kāi)時(shí)，海棠樹(shù)比之前更高大了。一樹(shù)火紅的花，那么耀眼，它總能成為全校最美的風(fēng)景。

雨后的空氣，夾雜著春的氣息撲面而來(lái)。校園的地面上，汪起一處處小水洼，“走，下樓踩水去。”昀柯扯著我的胳膊就朝樓下飛奔而去。水花濺起多高，打濕了白色的球鞋，我們?nèi)徊活?。水花在腳下和著節(jié)拍唱著歌，昀柯的臉，笑得就像海棠花般燦爛。時(shí)間仿佛凝固了，迎面飛來(lái)了幾朵花精靈，我們對(duì)視一笑。異口同聲的叫起來(lái)：“學(xué)校的花精靈飛起來(lái)了，哈哈哈哈……”

五年級(jí)的第一次月考過(guò)后，空中飄著絲絲細(xì)雨。走下樓梯，我突然發(fā)現(xiàn)昀柯在走廊里焦急地走來(lái)走去，眼睛紅紅的，嘴里好像還嘟囔著什么。

我躡手躡腳地走到她身后?！坝窒掠炅?，耿楚媛那個(gè)冒失鬼肯定又忘帶雨傘了，我也沒(méi)帶，這可怎么辦，怎么辦呀?”聽(tīng)了她的話，我心頭一熱，輕輕走去拉起她的手，笑著說(shuō)：“在背后說(shuō)朋友壞話可不好喲。而且你看，我手里拿的是什么，說(shuō)著便舉起手中的傘，遮在昀柯的頭上。她破涕為笑，揚(yáng)起頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不遠(yuǎn)處的海棠樹(shù)已經(jīng)高過(guò)了第二層教學(xué)樓，又是一年海棠花開(kāi)。

海棠花開(kāi)花落，感謝在我的生活中，有這樣一個(gè)如海棠花般美麗的女孩子，感謝她絢麗了我的校園生活。