我的學(xué)校話題作文
發(fā)布時(shí)間:2024-02-13 我的學(xué)校話題作文我的學(xué)校話題作文。
作文是用文字記錄時(shí)光,寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧,優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的,而非虛構(gòu)。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢?經(jīng)過(guò)小編精心整理,推出我的學(xué)校話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校話題作文【篇1】
大豐市第二中學(xué)是我們的學(xué)校,是一所兼有初,高中的鹽城市重點(diǎn)中學(xué),它坐落在市政府南側(cè),學(xué)校的前面是益民路,交通十分方便,氣勢(shì)恢宏,風(fēng)景獨(dú)特。南校門是這所年輕學(xué)校的標(biāo)識(shí)性建筑物之一,現(xiàn)在就讓我們一起看看吧。
首先映眼簾的是“大豐市第二中學(xué)”七個(gè)鎦金大字,往里就會(huì)看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓,是高中教學(xué)大樓,教室里都有投影儀,安裝了空調(diào)和閉路電視。科技樓的正面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn):“文明勤奮創(chuàng)新”,教學(xué)樓的前面有兩塊花圃里綠油油草坪和紅、白、柴三種顏色的花,花圃兩旁分別有三個(gè)花盆一樣的盆子里面長(zhǎng)滿了鮮花,它們我們學(xué)校增添了美麗的色彩,教學(xué)樓的后面是初二年級(jí)和初三年級(jí)的教學(xué)樓,這座樓房好像是高中教學(xué)樓的兄弟,但是顯得蒼老了許多,它們中間是書報(bào)廊,還有一個(gè)電話亭,為我們學(xué)校的學(xué)生提供了方便。這座房后是一個(gè)漂亮的科技實(shí)驗(yàn)大樓,樓房設(shè)計(jì)了微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室,還有校長(zhǎng)室和會(huì)議室等它的后面有藍(lán)球場(chǎng),學(xué)生宿舍和小超市。教學(xué)樓右邊是教師的宿舍樓,樓的前面是車棚,后面是新建的現(xiàn)代化學(xué)生宿舍和餐廳。教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)后面是浴室和食堂,到了晚上,學(xué)校別有一番景象,花圃兩邊的路燈將水泥地照得亮亮的,它們好像在歡送來(lái)來(lái)往往的師生,也好像是等待檢閱的士兵。
我們的學(xué)校是一所狠抓內(nèi)部管理,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力培養(yǎng)英才的學(xué)校,學(xué)校已連續(xù)五年獲大豐市初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀雙獎(jiǎng),學(xué)生每年參加國(guó)家級(jí)省級(jí)學(xué)科知識(shí)竟賽中是大豐市獲獎(jiǎng)級(jí)別最高,獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的校。
我的教師也是優(yōu)秀的,有高級(jí)中級(jí)職稱一百多人,是一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍,我們教師為我們培養(yǎng)了不少的優(yōu)秀人才。
我們的學(xué)校是一個(gè)道路硬化,空地綠化,景點(diǎn)亮化,整體學(xué)習(xí)氣息潑原環(huán)境優(yōu)雅別致的學(xué)校,我深深地愛(ài)上我們的學(xué)校——之中,我要為我們的學(xué)校增一份光彩,我相信,經(jīng)過(guò)三年初中的努力,一定會(huì)考上我理想的學(xué)校。
我的學(xué)校話題作文【篇2】
一走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看見(jiàn)鮮紅的五星紅旗,在春風(fēng)中盤旋飛舞,我告訴您我們學(xué)校還有一排陰香樹(shù)呢!
春天那里綠樹(shù)成陰。在這個(gè)美麗的季節(jié)里。同學(xué)們勤奮好學(xué),好像跟陰香樹(shù)比拼似的。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),那陰香樹(shù)一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,同學(xué)們就在這里開(kāi)心的奔跑。
秋天到了,樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶飄落下來(lái)。像鋪著金黃的地毯。
冬天是個(gè)寒冷季節(jié),陰香樹(shù)在那唉聲嘆氣。同學(xué)們便躲在溫暖的教室里,教室的玻璃窗外,寒風(fēng)正“呼呼”的吹。把涼爽和炎熱吹的煙消云散。但明年春天,他們還會(huì)再回來(lái),再給我們展示他們美麗的一面。
我愛(ài)我們學(xué)校的陰香樹(shù)!
我的學(xué)校話題作文【篇3】
我的學(xué)校是南大街23號(hào),23號(hào),23號(hào),23號(hào),一小學(xué)。
走過(guò)大門,迎接你的是一條筆直的水泥路。在路的右邊,前面有一棟教學(xué)樓。從一年級(jí)到六年級(jí)的大部分班級(jí)都在這座教學(xué)樓里上課。穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到綜合樓,比較有用。這里舉辦各種比賽,如講故事比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、書法現(xiàn)場(chǎng)比賽等。教學(xué)樓和綜合樓中間有兩個(gè)大的宣傳窗口,是各種檢查和比賽的.結(jié)果。宣傳窗口兩側(cè)有兩株高大茂密的雪松。據(jù)老師說(shuō),他們大約有的歷史了。每當(dāng)看到這棵樹(shù),我就想:這兩株高大的雪松,真的像兩個(gè)挺拔的巨人站在學(xué)校門口站崗。然后來(lái)到后花園,那里一年四季鮮花盛開(kāi),有粉玉蘭、紫玉蘭、山茶花、紫藤。梔子花、桂花、枇杷花依次盛開(kāi)。后花園的北面,有一棟宿舍樓,是專門為老師們改作業(yè)、休息、備課準(zhǔn)備的。宿舍樓的左邊,有我們最不可缺少的地方――食堂。我們的飯菜都是從這里做的。我們的左邊是操場(chǎng)。課間,很多學(xué)生在操場(chǎng)上活動(dòng),有的跳繩,有的跑步,有的投籃等等。
我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校話題作文【篇4】
我已經(jīng)十三歲了,在學(xué)校生活了四年,在這四年中,我認(rèn)識(shí)了好多老師,結(jié)識(shí)了好多朋友。我們的學(xué)校雖然很小,但是那里有我童年的快樂(lè)。在我看來(lái),我的學(xué)校就像一座豪華的宮殿,里面有許許多多的無(wú)價(jià)之寶;有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),有老師的盡職盡責(zé),還有校長(zhǎng)和主任的深深教導(dǎo)?,F(xiàn)在的學(xué)校變了,讓我記不起了以前的味道。我以前的學(xué)校,是那么的多姿多彩,又是那么的美麗迷人。同學(xué)們相互幫助,關(guān)心、理解??涩F(xiàn)在呢?同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)兇神惡煞,以大欺小。我以前的學(xué)校,有花有草又有樹(shù),別提有多美了。雖然條件不好,但在學(xué)校里的人個(gè)個(gè)都是那么的真誠(chéng)善良活潑。沒(méi)有一絲一毫的殺氣。在學(xué)校的課堂上,同學(xué)們總是那么的認(rèn)真,每當(dāng)我走到學(xué)校的大門口,就會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書聲。那種聲音真好,比任何聲音都好聽(tīng)。我是多么的懷念以前的同學(xué)和老師,可我更加懷念以前的絢麗多彩的生機(jī)勃勃的學(xué)校??!以前的學(xué)校,你什么時(shí)候能夠回來(lái)呀?我真的好想你!
我的學(xué)校話題作文【篇5】
我的學(xué)校位于廣東深圳市福田區(qū)上沙中學(xué)。他是一個(gè)有著千人的大家庭,我們每天都帶著燦爛的笑容來(lái)到這個(gè)歡樂(lè)的校園,這里充滿歡歌笑語(yǔ),充滿了教師和學(xué)生的濃濃的師生情誼,讓人對(duì)這里有一種莫名的親切感。讓人喜歡上這里,想來(lái)這讀書。
我們的學(xué)校有很多地方:
階梯教室:一幫都是領(lǐng)導(dǎo)和主任在這里開(kāi)會(huì),或者是校長(zhǎng)召集所有學(xué)生在這里進(jìn)行講話,或聽(tīng)課。
圖書室:這里有著豐富的寶藏,很多學(xué)生都喜歡來(lái)這里,因?yàn)樵谶@里可以安靜地看著自己喜歡的書。不會(huì)被打攪。讓人心曠神怡。
操場(chǎng):我們?nèi)w師生每天早上都會(huì)在這里進(jìn)行大課間活動(dòng):千人長(zhǎng)跑和做瑜伽操。
小賣部:一下課,這里便是學(xué)生們的天堂,來(lái)這里可以買到自己喜歡吃的零食·還有可口的可樂(lè)。
音樂(lè)教室:整個(gè)學(xué)校學(xué)校我最喜歡的地方,在這里,我可以何老師交流音樂(lè)的一些話題,向老師請(qǐng)教,還可以敬請(qǐng)歌唱,這里還有另外一個(gè)身份,就是合唱隊(duì)的訓(xùn)練地點(diǎn)。我也是合唱隊(duì)里面的一員。我愛(ài)唱歌,我喜歡唱歌,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言。
我的老師對(duì)我印象最深的就是英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師
黃老師:我的英語(yǔ)老師。每節(jié)課都會(huì)給我們挺好聽(tīng)的英文歌曲,我最喜歡的歌曲是
周老師:我的語(yǔ)文老師。沒(méi)做作業(yè)就拿塑料樹(shù)枝打人,刻骨銘心。
我的學(xué)校,讓我流連忘返
我的學(xué)校話題作文【篇6】
我有一個(gè)美好的學(xué)校,那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校,一排排整齊的樹(shù)映入眼簾:有芒果樹(shù),有桂花樹(shù),還有大榕樹(shù);我們的學(xué)校有兩棟大樓,左面是辦公樓,右面是教學(xué)樓,就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂,都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦,給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有一個(gè)升旗臺(tái),高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時(shí),我們都要在旗臺(tái)下升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行隊(duì)禮。
學(xué)校對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的,因?yàn)樗且粋€(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方,是一個(gè)把懵懂的我變成懂事的孩子,是一個(gè)把調(diào)皮的孩子變成一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。
在我的思想中,我對(duì)學(xué)校有一種喜愛(ài)的感覺(jué)。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我,就像一位老師在支持著我,鼓勵(lì)著我,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大,但是我卻非常的喜歡它,甚至都不想離開(kāi)它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起,直到現(xiàn)在我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我所尊敬的老師,有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開(kāi)心。當(dāng)我煩惱時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師和同學(xué)們會(huì)來(lái)指點(diǎn)我,讓我在黑暗的森林里看見(jiàn)了一絲光明,帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心時(shí),老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,讓我的信心再一次燃燒起來(lái)。
雖然我認(rèn)為自己的學(xué)校很完美,但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說(shuō)我校的教學(xué)水平不好,把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對(duì)這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)生嗎?我相信只要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說(shuō)得好“只要是金子,總有一天會(huì)發(fā)光的?!?/p>
這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)學(xué)?!鞍l(fā)達(dá)”了,怎么發(fā)達(dá)?我給你舉舉例子吧。如:我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了,是用消毒中心為我們提供的;還裝了監(jiān)控設(shè)備,以防某些人進(jìn)行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊,我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校話題作文【篇7】
太原市迎澤區(qū)校尉營(yíng)小學(xué),歷經(jīng)百年磨礪與奮進(jìn),百年滄桑與發(fā)展,見(jiàn)證了山西及太原市教育事業(yè)發(fā)展的歷史變遷。學(xué)校占地6564平方米,有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近千名,教職工80名。學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),擁有一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)厚重、身心健康、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。百年的書香積淀成豐厚的人文底蘊(yùn),幾代人的精神追求彰顯著鮮明的校尉營(yíng)小學(xué)精神——自強(qiáng)不息,就像化雨春風(fēng),氤氳這塊希望的熱土。
目前學(xué)校是山西省義務(wù)教育示范小學(xué),山西省德育示范學(xué)校,山西省文明學(xué)校,太原市精神文明單位、太原市教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、太原市名教師培養(yǎng)基地校。學(xué)校有國(guó)家級(jí)賽課優(yōu)秀教師3人、山西省教學(xué)能手1人、太原市教學(xué)能手9人、迎澤區(qū)教學(xué)能手6人,山西省優(yōu)秀班主任5人,太原市優(yōu)秀班主任15人,在歷屆迎澤區(qū)十佳教師、十佳師德標(biāo)兵、十佳班主任評(píng)選中我校教師都榜上有名。
和諧教育是學(xué)校的辦學(xué)特色,是學(xué)校教育長(zhǎng)河之源頭?,F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子基于對(duì)學(xué)校發(fā)展需要一脈相承這一基本規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)傳承和發(fā)揚(yáng)“和諧教育”的理念,并提出“以德為先的核心教育思想。強(qiáng)調(diào)“以德為先”作為學(xué)校一切教育工作的根本。在這一思想的引領(lǐng)下,學(xué)校高揚(yáng)起文化建校的精神大旗,正走在內(nèi)涵提高謀發(fā)展特色強(qiáng)校創(chuàng)一流”的科學(xué)發(fā)展之路上。
2011年開(kāi)始,學(xué)校圍繞和諧教育辦學(xué)理念和以德為先教育思想,啟動(dòng)“3+2+1學(xué)生全面成長(zhǎng)計(jì)劃”——即是培養(yǎng)健康、智慧、充滿希望”三項(xiàng)辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)容;“2”是以藝術(shù)、體育兩個(gè)領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn);“1”是“以德為先的核心育人理念。探索“培養(yǎng)健康、智慧、充滿希望的學(xué)生”這一辦學(xué)目標(biāo),在上好國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程之外,以學(xué)生社團(tuán)為載體進(jìn)行校本課程的探索,以滿足學(xué)生健康情趣發(fā)展的需要,為國(guó)家培養(yǎng)有大德的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的百人管樂(lè)社團(tuán)、百人合唱社團(tuán)、百人民樂(lè)社團(tuán)、百人語(yǔ)言表演社團(tuán)、“我愛(ài)拍”攝影、英語(yǔ)劇社等社團(tuán)已如雨后春筍般崛起。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)形成了學(xué)校新型的課程文化和學(xué)生文化。
相信,在和諧教育——以德為先——文化立校的理念牽引下,校尉營(yíng)師生將不懈的奮斗,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)由百年老校向思想型現(xiàn)代名??缭降慕K極目標(biāo)。
我的學(xué)校話題作文【篇8】
今天開(kāi)學(xué)了,在鄉(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮的暑假,夢(mèng)想已經(jīng)過(guò)去,要換個(gè)新學(xué)校了。早上爺爺送我上學(xué)的時(shí)候,心里還在想著農(nóng)村生活的場(chǎng)景。然后我奶奶對(duì)我說(shuō),王玉蘭,
你一定要好好學(xué)習(xí)!我點(diǎn)點(diǎn)頭,興奮地離開(kāi)了。
秋天的早晨,空氣清新,讓我神清氣爽。從今天開(kāi)始,我一定要好好努力,好好表現(xiàn)!一次步行
在校園里,我發(fā)現(xiàn)我所有的同學(xué)臉上都帶著微笑。我走進(jìn)了我的新教建筑,它是那么挺拔,像一個(gè)戰(zhàn)士,給我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我和我爺爺來(lái)新班級(jí)之前,我們習(xí)慣了假期里閑適的鄉(xiāng)村生活,習(xí)慣了看廣闊的遠(yuǎn)野和藍(lán)天。現(xiàn)在我們不習(xí)慣看這個(gè)又小又黑的教室,但是爺爺很滿意。
爺爺說(shuō),我?guī)闳ド⑸⒉桨伞N覀內(nèi)チ私淌液竺娴牟賵?chǎng)。因?yàn)榉偶伲厦骈L(zhǎng)滿了茂盛的雜草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一片草原。許多高年級(jí)學(xué)生坐在草地上看書,而許多低年級(jí)學(xué)生在上面掙扎??粗逅木G色,說(shuō)不出有多大。
操場(chǎng)旁邊是餐廳,一座藍(lán)色圓頂建筑,有桌子和椅子供用餐。食堂旁邊是五個(gè)食堂,不僅有各種學(xué)習(xí)用品,還有五顏六色的小吃??粗鴦e人在小店里進(jìn)進(jìn)出出讓我的肚子咕咕叫,人也抵擋不住美食的誘惑,所以小店的生意很好。
這是我的新學(xué)校。雖然不大,但會(huì)是我長(zhǎng)大的地方。
我的學(xué)校話題作文【篇9】
一進(jìn)校園,我露出了驚訝的表情,啊,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、鮮花盛開(kāi)、百花齊放,美極了!向東邊看,高高壯壯的小樹(shù)就好像軍人一樣挺拔。它警惕的看著前方,好像隨時(shí)有敵人闖進(jìn)來(lái)!我往西方走,撥開(kāi)嫩嫩的小樹(shù)枝,看見(jiàn)里面全是五顏六色的花朵,還有些正在悄悄開(kāi)放。它們躲在那些盛開(kāi)的花朵后面,好像生怕被我們發(fā)現(xiàn)。我看著它們那個(gè)樣子,就好像是個(gè)害羞的小姑娘,我甜甜的笑了。
突然!我想起我還要去看那個(gè)熟悉的教室,心急如焚的我像豹子一樣,飛奔過(guò)去!我走進(jìn)去一看,整潔如新的教室擺在你眼前,再加上在太陽(yáng)的照射下,顯得更加溫馨、更加寬敞、明亮!我好奇的透過(guò)窗戶,看見(jiàn)外面有許多同學(xué)在嘻逐打鬧。我也情不自禁地跑了出去,和他們一起去玩耍。
我下去一看,哇!男生、女生一起快樂(lè)地唱啊,跳啊,開(kāi)心極了!
這就是我可愛(ài)的校園——匯源愛(ài)心小學(xué)它是我成長(zhǎng)的搖籃!
我的學(xué)校話題作文【篇10】
我們學(xué)校坐落在錦屏山腳下,奉化河畔,書本明亮,風(fēng)景優(yōu)美。
然而櫻花落在了地上。我和同學(xué)把櫻花花瓣撒在對(duì)方身上。好像是粉紅色的雪。太美了!
夏天,我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭是藍(lán)灰色的磚塊做成的,像一朵盛開(kāi)的蓮花。石磚層層覆蓋著五顏六色的花朵,包括紅色、白色、黃色和紫色。就像戴了一條五顏六色的項(xiàng)鏈。水池中間有一座假山。假山高高低低,像士兵一樣,守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的,里面有小魚。小魚的顏色可以很豐富,有紅與白,紅與黃,金黃色。水池中間有一個(gè)噴泉,可以噴出各種水,有的像傘,有的像金箍,有的像透明盛開(kāi)的花朵。噴水時(shí),我們?nèi)バ涫峙杂^會(huì)涼快些。我喜歡在邊緣玩游戲。池邊的樹(shù)木青翠繁茂,密密麻麻的層層樹(shù)葉密不透風(fēng)。下課后,我們會(huì)在樹(shù)蔭下踢羽毛球。你踢一個(gè),我踢一個(gè)。太幸福了。
秋天,樹(shù)葉變黃,一片一片地脫落。我們會(huì)拿起葉子做馬賽克,研究不同葉子上的不同脈絡(luò),和同學(xué)一起玩踩葉子。聲音真有意思!樹(shù)葉落下,桂花卻開(kāi)得很開(kāi)心。金色的桂花樹(shù),像小金。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到桂花香。石榴樹(shù)終于結(jié)果了,石榴張開(kāi)嘴,露出晶瑩的牙齒,仿佛在對(duì)我們微笑。
冬天,最美的是下雪的時(shí)候。樹(shù)木似乎穿著白大褂。操場(chǎng)上,你扔雪球,我扔雪球。我們的笑聲在校園里四處飄蕩。
我們學(xué)校一年到頭都有不同的美景。我喜歡我的奉化實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
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我的校園話題作文十五篇
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我的校園話題作文 篇1
音樂(lè)《開(kāi)場(chǎng)曲》
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的新同學(xué)和老同學(xué)們
【B】你好!紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了!
我是第四中隊(duì)的錢新耀
我是四中隊(duì)的朱
【答】親愛(ài)的老同學(xué)、新同學(xué),我們歡迎你們,歡迎你們?cè)谶@個(gè)碩果累累的季節(jié)回到熟悉而美麗的校園。
【B】度過(guò)了一個(gè)平靜快樂(lè)的暑假,我們帶著新的希望迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。同學(xué)們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節(jié)。只有努力播種希望的種子,我們才會(huì)有滿意的收獲。
【答】同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟了新的希望,新的差距承載著新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真,讓我們?cè)谛聦W(xué)期一起努力。
[B]今天紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了一些專欄,如《校園草》《優(yōu)秀作文選播》《中國(guó)短篇小說(shuō)》《做熱米電歌站》等。
[答]請(qǐng)聽(tīng)下面的細(xì)節(jié):
音樂(lè)《校園草》
[B]暑假期間,我們進(jìn)行了一次評(píng)選“閱讀之星”的活動(dòng),學(xué)生們表現(xiàn)良好,經(jīng)過(guò)評(píng)選,以下班級(jí)在這里公布了“閱讀之星”名單,他們是:
[A]二(1)班馬洪碩,他的讀書格言是“蜀山以路為道,學(xué)海為舟,無(wú)邊界。"
[B]2(2)班的龔賢宇,他的讀書格言是“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”
[a]崔怡玲,3(1)班,他的讀書座右銘是“書,我的朋友,每天陪我上學(xué),吃飯,睡覺(jué)。"
[b]3(2)班的劉玉潔,他的.讀書格言是“鳥(niǎo)兒有翅膀先飛得高,人有進(jìn)步才讀書”。"
[A]朱,4(1)班的,他的讀書格言是“時(shí)間就是金錢”。"
[B]4(2)班的遲,他的讀書格言是“書是陶冶心靈的工具。
[A]5(1)班的張高陽(yáng),他的讀書格言是“沒(méi)有武力強(qiáng)于知識(shí),有知識(shí)武裝的人是不可戰(zhàn)勝的。"
[B]5(2)班需要?jiǎng)P文,他的讀書座右銘是“在學(xué)習(xí)的路上,不可能一帆風(fēng)順。遇到挫折的時(shí)候,不要?dú)怵H。只要你是一個(gè)敬業(yè)的人,努力工作,你就會(huì)克服一個(gè)又一個(gè)困難。"
【答】恭喜以上同學(xué)暑假。《讀書之星》希望所有同學(xué)都向他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)書籍,多讀書,多吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),成為有見(jiàn)識(shí)的學(xué)者。
音樂(lè)《優(yōu)秀作品選登》
【B】今天我給大家播報(bào)張高陽(yáng)的作文《走進(jìn)世博會(huì)》。
[一](讀張高陽(yáng)的作文《走進(jìn)世博會(huì)》)
音樂(lè)《中國(guó)小故事》
【答】今天《中國(guó)短篇小說(shuō)》專欄將為你帶來(lái)匡衡《鑿墻盜光》的故事。
西漢時(shí)期,有一個(gè)農(nóng)民的孩子,名叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,但是因?yàn)榧依锔F,上不起學(xué)。后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)會(huì)了讀書,然后就有了讀書的能力。匡衡買不起書,所以他不得不借去讀。那時(shí)候書太值錢了,有書的人都不肯輕易借給別人。在農(nóng)忙季節(jié),匡衡為富裕家庭做短工,請(qǐng)他們?yōu)樗钑?。幾年后,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他整天在田里干活,中午只有時(shí)間看幾本書,所以往往要十幾天半才能看完一本書。匡衡很著急,心想:我白天種莊稼的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間看書,所以晚上可以花更多的時(shí)間看書。但是匡衡的家庭很窮,買不起照明用的油。我該怎么辦?一天晚上,匡衡躺在床上背誦他白天讀過(guò)的書。在我背后,我突然看到一縷光線穿過(guò)東墻。他站起來(lái),走到墻邊。??!原來(lái)鄰居的光是從墻縫里射進(jìn)來(lái)的。于是,匡衡想到了一個(gè)辦法:他拿起一把刀,把墻上的裂縫變大。這樣,透進(jìn)來(lái)的光也大了,他就把透進(jìn)來(lái)的光聚集起來(lái),開(kāi)始讀書。匡衡學(xué)習(xí)如此努力,以至于他成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
[B]這是一個(gè)西漢時(shí)期匡衡刻苦讀書,最終成為大儒的故事?,F(xiàn)在“鑿墻偷光”作為一個(gè)成語(yǔ),人們一般用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,匡衡為我們樹(shù)立了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)的精神。
音樂(lè)《別錯(cuò)過(guò)電歌站》
[a]今天,do re mi的音樂(lè)電臺(tái)推薦一首活潑的歌曲《多米萊》,這是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的一集。
【B】歌手很幽默,讓這首歌聽(tīng)起來(lái)很親切。希望大家喜歡。
[答]每次見(jiàn)面,都傾注著我們熱切的期待。
【B】每一次離別,都意味著下一次精彩的歸來(lái)。
我希望我們的節(jié)目能給你帶來(lái)一天的好心情。請(qǐng)?jiān)诠?jié)目結(jié)束時(shí)記住我們。我是錢心瑤,本期的播音員。
我是本期節(jié)目的播音員朱。
[Qi]下次再見(jiàn)。
秋季開(kāi)學(xué)校園廣播稿
大家好!“xx日”準(zhǔn)時(shí)和你約好了。我在廣播xx。你這周過(guò)得開(kāi)心嗎?一切都令人滿意!也許生活中或多或少有煩惱,但別忘了笑。其實(shí)生活很簡(jiǎn)單。如果你好好對(duì)待它,它會(huì)給你很好的回報(bào)。如果你不在乎,它會(huì)生你的氣。所以對(duì)生活好,就是對(duì)自己好?,F(xiàn)在讓我們敞開(kāi)心扉,讓我們的心變得浪漫?!?;—周杰倫的浪漫手機(jī)
有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)生活很忙,但有時(shí)候大學(xué)生活很愜意。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗簾,溫暖地照在身上。閉上眼睛,似乎能聞到秋天的氣息。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有浮躁,有的只有自己安靜的心。
在日常的奔波中,似乎都是暫時(shí)擱淺,很多瑣事此刻都不用錯(cuò)過(guò)。只帶著茶香傾聽(tīng)你的心聲。其實(shí),在放松的時(shí)候,泡一杯自己喜歡的茶,靜靜的坐在辦公桌前,或者站在陽(yáng)臺(tái)前,眺望遠(yuǎn)方,一邊慢慢的享受著美味的茶,一邊靜靜的聽(tīng)著音樂(lè),聽(tīng)著生活中的故事,無(wú)非是一種應(yīng)有的享受?!?;—梁靜茹寧夏
是誰(shuí)在撥動(dòng)著我的心弦,像流水一樣漂浮著,在我年輕的時(shí)候找到了海軍的痕跡,卻依然沒(méi)有改變我對(duì)自由的向往,一路執(zhí)著地奔跑,從春天到冬天,只為尋找生命的真諦。春天的第一縷花香,叢林里的鳥(niǎo)兒第一次歌唱,第一次來(lái)到這個(gè)世界的嬰兒第一次哭泣,面對(duì)廣闊的大海,面對(duì)大地的眷戀……第一個(gè)美和最后一個(gè)美一樣令人難忘。
人不能帶任何東西,也不能帶走任何東西。這只是人生的一個(gè)過(guò)程,或長(zhǎng)或短。當(dāng)你出生的時(shí)候,你是一張白紙,你以后會(huì)看到你是怎么畫的。有的人很精彩,有的人很平庸,選擇了不同的人生。但無(wú)論如何,不要輕易放棄歡笑和開(kāi)心的事,也不要讓煩惱的事籠罩著你,因?yàn)槿艘钕氯ィ钕氯?。如果你想笑,你?yīng)該大聲唱歌?!?;—想唱就唱。
歲月就像蔓延的綠色藤蔓,攀附在不同的墻壁上。四季時(shí)而美麗,時(shí)而頹廢。主要是你怎么欣賞,怎么面對(duì)。人的一生,或多或少都會(huì)走一段坎坷的路,或者不抱怨,不放棄,勇敢接受。你要知道,人生應(yīng)該永遠(yuǎn)向上。如果你這樣想,生活會(huì)給你更多的回報(bào),你可能會(huì)比別人活得更快樂(lè),更從容。
不要猶豫,時(shí)間不等人,放下你的心,感受快樂(lè)和平靜,讓那份灑脫洗掉你所有的煩惱!
秋風(fēng)會(huì)吹落花朵,秋雨可能會(huì)淋濕錯(cuò)過(guò)。但請(qǐng)不要寂寞感傷。而冬天看雪是另一種美。況且來(lái)年的風(fēng)景比現(xiàn)在好,沒(méi)必要太多的感慨和留戀。時(shí)間不老,心老。相信這句話,用心感受生活,用愛(ài)感動(dòng)生活?!弧惢哿盏南M?/p>
帶著美好的歌聲,我想和大家說(shuō)再見(jiàn)。讓我們期待下一個(gè)精彩的節(jié)目。
我的校園話題作文 篇2
大家好,我是6班的王榮慧,今天我要演講的題目是:創(chuàng)建平安校園。
校園安全這個(gè)話題,老師們經(jīng)常對(duì)我們嘮嘮叨叨,但我們只聽(tīng),卻在行動(dòng)上不重視。因此,引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天,微機(jī)課下課,隨著鈴聲,我和幾個(gè)同學(xué)擠出了電腦室,卻不料腳下一滑,只聽(tīng)“咯吱”一聲,我的下巴重重地磕在了凳子上,血猛地從嘴里滴了下來(lái),我嚇了一大跳,同學(xué)們尖叫起來(lái),還好只是嘴唇破了,沒(méi)傷著牙齒,不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。就像我們老師說(shuō)的那樣,我們的身體是一,而那些財(cái)富、名利……都是一后邊的零,如果一倒下了,呢再多的.零,依舊只是個(gè)零。所以校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!枯燥冰冷的?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?
人們常說(shuō):“平安是福?!卑踩切腋#欠€(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛(ài)護(hù),是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題,安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全,我們就不能健康成長(zhǎng);沒(méi)有安全,家庭就會(huì)失去歡笑;沒(méi)有安全,國(guó)家就會(huì)失去穩(wěn)定。為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑,讓我們時(shí)刻記住:
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
我的校園話題作文 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這個(gè)教育日,是由國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一個(gè)周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從96年起,已經(jīng)開(kāi)展了13年。今天是第14個(gè)全國(guó)安全教育日,其主題是:加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧校園,校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的'老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。
前不久,新聞媒體報(bào)道了蘇州一個(gè)學(xué)校的一個(gè)小學(xué)生從樓梯上摔了下來(lái),造成頭部顱內(nèi)的損傷和其它部位的骨折,差點(diǎn)危及生命的事例,這對(duì)我們也敲起了警鐘。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們學(xué)校也發(fā)生了一些意外傷害事故,如有同學(xué)在上學(xué)放學(xué)路上發(fā)生了交通事故,意外摔倒;有同學(xué)在體育活動(dòng)課上沒(méi)注意扭傷了腳;有同學(xué)在上下樓梯時(shí)意外摔倒,造成骨折等。因此,在第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,對(duì)全校學(xué)生提出以下要求:
1、集體活動(dòng)一定要排隊(duì)。如:參加大課間活動(dòng)、到專用教室上課、去食堂就餐等活動(dòng)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)文明走路,不要搶跑、互相推擠或打沖鋒,特別是上下樓梯一定要遵守靠右邊行走的規(guī)則,嚴(yán)禁在樓道追跑、打鬧,要確保安全。
2、課間活動(dòng)文明守紀(jì)。課間在走廊不追逐打鬧,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。與同學(xué)發(fā)生矛盾千萬(wàn)不能動(dòng)手,做到大度寬容,友愛(ài)謙讓,和睦相處,善待他人。
3、做到文明就餐。餐廳是學(xué)校人員相對(duì)集中的地方,加上地面比較滑,是很容易發(fā)生安全事故的地方,同學(xué)們一定不要在餐廳有跑、跳、滑行的動(dòng)作。
4、正確使用運(yùn)動(dòng)器械。在參加大課間活動(dòng)或體育課時(shí),必須嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做,規(guī)范自己的動(dòng)作,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、綜合實(shí)踐課要學(xué)會(huì)操作。在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心,不嬉鬧,培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。嚴(yán)禁帶入管制刀具和不適合學(xué)校集體生活使用的刀具,如水果刀進(jìn)入校園。
6、在上學(xué)放學(xué)途中,一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不與其他同學(xué)的車輛并排行使,不闖紅燈,不追逐嬉鬧,不超速猛拐。
同學(xué)們,如果我們能做到以上幾點(diǎn),我們?cè)谛@內(nèi)外注意各種安全,牢固樹(shù)立安全第一,生命至上的觀念,校園安全事故就一定可以杜絕的。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的校園話題作文 篇4
合:親愛(ài)的同學(xué)們:
女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)你的心聲
男:大家好,我是xx
女:我是xx
男:本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是安全無(wú)小事。同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:樓梯上,有的同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望
女:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái);在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級(jí)的同學(xué),當(dāng)你們?cè)谡n間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞,當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候,你們對(duì)自己的危險(xiǎn)行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎?
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的'身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
女:同學(xué)們,安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失。
男:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)、我們的每一個(gè)家庭。
女:今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!
秋季開(kāi)學(xué)第一天校園廣播稿3
合:親愛(ài)的小伙伴們,xx站開(kāi)始廣播了!今天廣播的主題是“把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天”。
甲:我是主持人:
乙:我是主持人:
甲:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園,開(kāi)始豐富多彩的校園生活。這段時(shí)間,校園里可是新聞不斷?。∠旅嫖覀円黄鹱哌M(jìn)《校園傳真》。
乙:9月1日上午,迎著燦爛的朝霞,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。這次升旗儀式我們特別邀請(qǐng)了南陽(yáng)交警中隊(duì)的叔叔共同參加開(kāi)學(xué)典禮。在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,民警王叔叔熱情洋溢的講話鼓舞了在場(chǎng)的每一位隊(duì)員,王叔叔也答應(yīng)會(huì)主動(dòng)和我校開(kāi)展活動(dòng),支持學(xué)校的安全建設(shè),他真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)著我們。接著,徐校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了深深的厚望,對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!新教師代表朱瑛云老師簡(jiǎn)要的談了一學(xué)期來(lái)的感想,表示本學(xué)期會(huì)把更多的敬業(yè)精神,更多的責(zé)任心、愛(ài)心,投入到工作中;會(huì)以寬廣的心胸、平等的心態(tài)、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位同學(xué),努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。最后,大隊(duì)長(zhǎng)陳紅發(fā)言,她滿懷信心地表示會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),成為老師心中的小助手,同學(xué)心中的好榜樣。
甲:上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校榮幸地被評(píng)為“XX市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,季艷艷同學(xué)被評(píng)為“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”,徐聆博等多位同學(xué)被評(píng)為“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
甲:絢爛的生活需要音樂(lè)的點(diǎn)綴,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入到我們廣播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“喜洋洋點(diǎn)播臺(tái)”。
乙:今天的我們意氣風(fēng)發(fā),明天的我們大有作為,將這首“明日歌”送給收聽(tīng)的小伙伴們,讓我們攜起手來(lái)一起奔向美好的明天?。ㄒ魳?lè)“明日歌”)
甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,讓我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結(jié)束今天的波音,期待我們下次的相聚。
合:xx站廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)。
我的校園話題作文 篇5
a:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空,仰望天際,心中生出一絲難言的滋味,聽(tīng)著歌聲,想起了很多人,很多事,那些熟悉的,流逝的歲月,就像在秋季晨霧中的花園,朦朧而美麗……
a:大家好,今日是20xx年xx月xx日星期x歡迎收聽(tīng)學(xué)校廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播xx
b:我是主播xx。
b:在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
a:寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈,淡淡地唱,再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié),獨(dú)自坐在窗邊,總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事,記憶很模糊很平淡,有感傷也有憧憬,但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣:我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的.,雖然傷感可是我并不為此頹廢。
b:提及寂寞,便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧,或者能夠說(shuō),就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜構(gòu)成了強(qiáng)烈比較,才會(huì)讓人覺(jué)得寂寞,然后突然想起一首歌,一個(gè)說(shuō)不完的故事,還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
a:如果說(shuō)寂寞是秋天的心境,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過(guò)田野,跨過(guò)小河,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚(yáng)。
b:秋天不需要那么多么的活力與澎湃,更多的是寧?kù)o與祥和,就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一齊聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡。
【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
a:歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔,那流年逝水的滋味讓人沉醉,當(dāng)我們想起那年,眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?
【好了,最終讓我們靜靜聽(tīng)最終一首歌曲《似水流年》李建】
b:本期節(jié)目到那里就要結(jié)束了,感激大家的收聽(tīng),明天同一時(shí)間,...高學(xué)校廣播與你不見(jiàn)不散。
我的校園話題作文 篇6
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。
近年來(lái),全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。
因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一,我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
第二,要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第四,要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五,要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六,要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七,自己的.所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事。因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第八,要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
第九,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后,希望通過(guò)安全教育的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的講話完了。謝謝大家!
我的校園話題作文 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《xxxx》。
當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,連我們美丼的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園,是我們的樂(lè)園,我們的天堂,是知識(shí)的'圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)飛翔;誰(shuí)不希望在自己美丼清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)、一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一個(gè)人拾,十個(gè)人丟,我們能拾得起嗎?
當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
我的校園話題作文 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高二(11)班的祁xx。
今天我要演講的題目是“凈化校園,美化心靈”。
大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、森林大火等災(zāi)情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。我國(guó)高度重視環(huán)保工作,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的'重要標(biāo)志,我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,著眼身邊,立足校園。我們欣喜地看到許多同學(xué)文明守紀(jì),愛(ài)護(hù)校園,在校園的各個(gè)角落不辭辛勞地打掃衛(wèi)生,自覺(jué)地?fù)焓帮嬃虾?、紙屑等,用自己美麗的心靈在凈化、美化著我們的校園。但我們也經(jīng)常遺憾地看到一些我們不愿看到的情景:樓梯上、走廊上、教室地上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋;美麗的樹(shù)木花草隨意攀折、踐踏;潔凈的墻壁、桌面,有同學(xué)亂涂亂畫。在我們的校園生活中還存在著許多不文明的行為:不守秩序、滿口粗話、頂撞老師、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。這些不文明的行為折射出的是我們心靈沒(méi)有凈化?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹北Wo(hù)環(huán)境、保護(hù)校園,就是保護(hù)我們自己。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,你一定會(huì)為自己能在一個(gè)潔凈、優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)而感到心曠神怡。校園的綠化美化可以通過(guò)金錢的投入和體力的付出很快見(jiàn)效,但心靈的凈化美化更需要時(shí)間的付出、修養(yǎng)上的積累和學(xué)習(xí)上的努力。
同學(xué)們,人的生命只有一次,就該美麗這一次,燦爛這一次。愿人人學(xué)會(huì)為心靈美容,為生命化妝。從我做起,從小事做起,從愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境做起,美化校園,凈化心靈,為了校園的“綠色”,也為了我們心靈的“綠色”,讓我們行動(dòng)起來(lái),凈化綠色校園,美化你我心靈。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
我的校園話題作文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家下午好!
今天,我想要演講的主題是關(guān)于交通安全的,安全這個(gè)詞,這個(gè)話題一直都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中,在老師或是家人嘴里,經(jīng)常出現(xiàn)的話題,也是我們無(wú)論什么時(shí)候都要注重的東西,所以我也想要通過(guò)這次的`演講,和我們所有的同學(xué)們來(lái)談?wù)劙踩@個(gè)令人深思的話題。和安全經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)詞就是生命,生命是我們最為寶貴的東西,也是所有事情和發(fā)展的基礎(chǔ),當(dāng)然生命也是非常的脆弱的,是我們稍有不慎就會(huì)失去的東西,所以我們也隨時(shí)隨地的注意自己的安全,珍愛(ài)自己的生命。
每一年總會(huì)出現(xiàn)很多的意外,也會(huì)有很多的人在世界各地出現(xiàn)意外而喪失自己寶貴的生命,這當(dāng)中也不乏有很多未成年人,不管是什么年紀(jì),什么城市,都會(huì)出現(xiàn)各種大大小小突如其來(lái)的意外,在這些意外當(dāng)中,也有很多是因?yàn)榻煌ㄒ馔馑a(chǎn)生的,開(kāi)車的時(shí)候不按照規(guī)定的去開(kāi),自以為是的以為沒(méi)有事情,稍不注意就產(chǎn)生了嚴(yán)重的不可挽回的意外,甚至還有的是因?yàn)樵谧呗返臅r(shí)候造成的損失,不遵守交通規(guī)矩,肆意橫穿馬路,可能我們很多的同學(xué)都會(huì)想自己不是沒(méi)事嗎,也不用太刻意去注意,很多出事的人可能都是這樣子想的`,抱著自己的僥幸心理,這樣也是極其的危險(xiǎn)的,我們應(yīng)該要從小就注重自己的安全和生命,注意交通安全,做一個(gè)遵守交通守則的好學(xué)生,讓安全一直伴隨著我們成長(zhǎng),在自己的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,有一個(gè)健康的身體。反過(guò)來(lái)想,如果我們?cè)谏町?dāng)中,出現(xiàn)了任何的意外,那么心痛的是誰(shuí),肯定是我們的家人,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的惦記和擔(dān)心我們,告誡我們要注意安全,但是我們總是沒(méi)有當(dāng)回事,受傷了痛的也是我們自己,耽誤的也是我們的時(shí)間,所以我們也要去懂得家人以及老師的良苦用心,在生活當(dāng)中注意交通安全,愛(ài)惜自己的身體和生命。
在我們的生活當(dāng)中,也有很多的地方是需要我們?nèi)プ⒁獾?,?duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),在上下學(xué)的途中,要注意交通安全,不要低頭走路,過(guò)馬路的時(shí)候要走斑馬線,注意觀察紅綠燈的變化,多注意自己身邊的車輛,在走路的時(shí)候不要打鬧嬉戲,乘車的時(shí)候不要乘坐任何不正規(guī),無(wú)牌的車輛,出現(xiàn)任何的危險(xiǎn)的時(shí)候要懂得及時(shí)的呼救,請(qǐng)求周圍成年人的幫助,懂得保護(hù)自己。
同學(xué)們,我們應(yīng)該隨時(shí)隨刻的注意自己的安全,讓健康和安全一直陪伴著我們長(zhǎng)大,無(wú)論何時(shí)何地,都要注意安全,珍愛(ài)生命,謝謝大家!
我的校園話題作文 篇10
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家早上好!
甲:我是主持人xxx,
乙:我是主持人xxx,很開(kāi)心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽(yáng)光,帶著新學(xué)期夢(mèng)想,我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣,又邁進(jìn)了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門。
乙:結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生涯!
合:是的,在這里,就是在這里!
甲:在這里有著我們最親愛(ài)的老師,他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)來(lái)教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理;他們用關(guān)切的話語(yǔ)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田,陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里有著我們最親切的伙伴,他們用銅鈴般的`笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著我們,讓我們感受到真善美般的童年!
甲:在這里有著我們最熟悉的環(huán)境,一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!
合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍(lán)天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!
甲:在這里,我們每一位老師,每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始!
乙:這不,我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音,都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識(shí)百寶箱”、“好書推薦”等來(lái)擴(kuò)大播音范圍,讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi),了解更多的知識(shí),開(kāi)闊視野!
甲:本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是,每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿,播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)!希望大家踴躍投稿!
乙:大家可聽(tīng)清楚了,如果你愿意將你的稿件提供給我們,請(qǐng)把稿件投到廣播室里。同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站,你們了解了嗎?如果有什么不清楚的,可以下課后,來(lái)我們的廣播站咨詢,也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái),也希望你們多多投稿,多多提意見(jiàn)。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。
合:紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽(tīng)!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!
我的校園話題作文 篇11
同學(xué)們、老師們:
今天。陽(yáng)光燦爛。天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情。同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期。又回到了大家熟悉而美麗的校園。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整。個(gè)個(gè)精神抖擻。生氣勃勃地背上書包。早早地來(lái)到學(xué)校。投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了。歡迎你們回到校園。同學(xué)們。新學(xué)期。我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們。也一定會(huì)用自己的言行。讓老師們由衷地感到。重新出現(xiàn)在他們面前的'學(xué)生更可愛(ài)了。過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里。在全體師生的共同努力下。學(xué)校取得了不少成績(jī)。獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果。它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了。我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里。向同學(xué)們提議:
第一:樹(shù)立一個(gè)信心。我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)。需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二。創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始。認(rèn)認(rèn)真真地讀書。認(rèn)認(rèn)真真地上課。認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”?!皶接新非跒閯?。學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)學(xué)業(yè)進(jìn)步。貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下。培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法。家有家規(guī)。我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度。自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四。創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影。每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。每寸校園都代表學(xué)校面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明。行為文明。在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)。以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度。尊敬老師??炭鄬W(xué)習(xí)。熱愛(ài)勞動(dòng)。關(guān)心他人。善于合作。以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。播種一個(gè)信念。收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)。收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣。收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格。收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們。好好播種。好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
我的校園話題作文 篇12
大家好!校園之聲又與您見(jiàn)面了。
人的一生,有喜,有怒,有哀,也有愁。面對(duì)困難時(shí)的你是否很肯定的說(shuō)你不怕嗎?其實(shí)誰(shuí)都不想有麻煩事,誰(shuí)都想一生平平安安,一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到困難,千萬(wàn)不要退縮,要勇敢的面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覀兿嘈艜?huì)有更加美好的未來(lái)等著我們,讓我們共同欣賞《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的.薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現(xiàn)在的我,卻完完全全的改變了。因?yàn)?,我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞?,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨?!比绻庥龃煺郏阅芤?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn)?,在它的背后寫著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對(duì);而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們面對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn)?,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見(jiàn),藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
時(shí)間總是過(guò)得很快,又到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵(lì)合的《棉花糖》,感謝您收聽(tīng)今天的校園之聲,愿大家每天都有一個(gè)好心情!
我的校園話題作文 篇13
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!
甲:今天是11日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在新聞袋袋庫(kù)。
乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午,“低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí),低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶,種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條,種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條,環(huán)保彩拍參與客戶共347戶,訂購(gòu)植樹(shù)節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶,有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng),種植了200棵樹(shù)。
甲:明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié),在此我們呼吁親愛(ài)的.同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
乙:省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括:
1、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
2、少用空調(diào)多開(kāi)窗;
3、使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;
4、溫水洗衣自然晾曬;
5、隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;
6、少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水;
7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8、購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;
9、電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;
10、每周少開(kāi)兩天車,多坐地鐵和公交車;
11、每周上班走路或騎自行車一到兩次;
12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;
13、提倡減少葷食,合理健康飲食;
14、家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;
15、建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙:祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!
合:謝謝收看,再見(jiàn)!
我的校園話題作文 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“保護(hù)校園環(huán)境——從我做起”。
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門,走進(jìn)教室,我們是否像走進(jìn)另一個(gè)家。是的,校園是我們的家。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的第二個(gè)家。這里的每一顆樹(shù)和草都是我們的伙伴,我們的朋友,這里的每一條路都留下了我們學(xué)習(xí)的足跡,見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。美麗的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)去愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,品德高尚;美麗的環(huán)境,能讓我們寬容謙虛,學(xué)會(huì)做人。
作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,分析師說(shuō):環(huán)境是一個(gè)獲勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生說(shuō):環(huán)境是確保我們學(xué)習(xí)的必要條件。
我們每個(gè)人都是校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。那么,我們應(yīng)該怎么做呢?
讓我告訴你一個(gè)真實(shí)的故事。這是一個(gè)年輕的中國(guó)學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)的個(gè)人經(jīng)歷。有一天,他正沿著大街走著,一個(gè)老人從后面跑了上來(lái)。
他仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)他正在追趕一張紙。年輕人想,這對(duì)老人來(lái)說(shuō)一定是很重要的材料。于是他跑上去,把它拿在手里,遞給了老人。令他吃驚的是,老人接過(guò)紙條,轉(zhuǎn)過(guò)身把它扔進(jìn)了垃圾桶。
同學(xué)們,你們覺(jué)得這個(gè)故事怎么樣?我想,如果我們每個(gè)人都能像老人一樣彎腰駝背,拾起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園將會(huì)為文明和煦的春風(fēng)錦上添花。
每個(gè)人都知道環(huán)境對(duì)我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想在一個(gè)舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)呢?綠色的草坪,干凈的`走廊,白色的墻壁,寬敞明亮的教室,這不是我們想看到的嗎?
然而,由于一些學(xué)生有點(diǎn)自私,有點(diǎn)懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的手指悄悄溜走。
過(guò)去,每次下課、午休時(shí)、放學(xué)后、操場(chǎng)、走道、樓梯、綠化帶……我們的學(xué)生走過(guò)的每一個(gè)地方都散落著包裝袋,糖果紙,塑料瓶等,破壞了我們美麗的校園環(huán)境。
這些不文明行為與我們美麗、干凈、和諧的校園環(huán)境是不相稱的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)槭裁床恢浦顾?,改變它呢?這個(gè)美麗的環(huán)境屬于我們每個(gè)人,我們每個(gè)人都應(yīng)該盡我們最大的努力去保護(hù)它。
俗話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從每一件小事做起,愛(ài)護(hù)我們的校園。
如果我們?cè)俣嘧邘撞?,垃圾就?huì)被扔進(jìn)垃圾桶;如果我們拿起一張紙,拿起一個(gè)塑料瓶;如果你看到不文明的行為,立即制止。然后我們的校園會(huì)更干凈。
不需要花費(fèi)太多的精力和時(shí)間,只需要每個(gè)同學(xué)一些簡(jiǎn)單的行動(dòng)和良好的習(xí)慣。這是一件很容易的事情,重要的是堅(jiān)持不懈,用心努力。
我想,這不僅是一種付出,也是一種回報(bào)!我相信,水滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園將在我們的關(guān)懷下越來(lái)越美麗。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
謝謝大家!
我的校園話題作文 篇15
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們 :
昨天我演講的題目是“形成良好校風(fēng),創(chuàng)建文明校園”。
同學(xué)們!勇于創(chuàng)新我們都希望在一個(gè)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習(xí),我們都財(cái)務(wù)管理希望在一個(gè)管理嚴(yán)格 學(xué)風(fēng)鮮明的學(xué)校學(xué)習(xí),我們也都希望我們的想學(xué)校是一個(gè)開(kāi)化 和諧 美麗的校園。
然而,同學(xué)們!你們想過(guò)嗎?文明 和諧 美麗的校園僅僅依靠多星星點(diǎn)點(diǎn)美麗美麗的風(fēng)景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善逐步形成的.管理制度就形成了嗎?
不,在一個(gè)校園里,要有良好的校風(fēng)校貌,需要梅納區(qū)每一位同學(xué)應(yīng)負(fù)起一份校榮我榮 校恥我恥的責(zé)任,能夠每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng),需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責(zé)任感,需要每一位同學(xué)有愛(ài)校護(hù)校的使命。
看看我們周圍,有多少燦爛人在為這個(gè)大學(xué)城的美麗在默默的付出,又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn),從學(xué)生宿舍的整潔維護(hù)到校園學(xué)生公寓的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻(xiàn),又鑄就了我們職中的和諧;正是這種無(wú)私與高尚,才鑄就了我們職中的文明。
同學(xué)們!我們不要抱怨地理環(huán)境我們安全衛(wèi)生的環(huán)境差,看看我們的校園,是誰(shuí)把臟水肆意地傾倒飯?zhí)迷谑程玫厣?門前,是誰(shuí)把碎紙屑
包裝袋隨意地扔掉在教室 校園;是誰(shuí)把口香糖隨口果汁口水在地上;我們不要抱怨氛圍我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差,看看我們的教室,誰(shuí)在上課時(shí),還在看著小說(shuō) 玩著手機(jī) 說(shuō)著閑話 打著撲克,誰(shuí)在上課時(shí),還在推推打打 玩玩鬧鬧 嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,看看我們的周圍,有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園,去飯店 去網(wǎng)吧 去購(gòu)物,有多少同學(xué)在宿舍里抽煙 賭博,有多少同學(xué)因?yàn)樘K雪燕 另一面因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的矛盾而大動(dòng)干戈,拿起木棒 小刀,叫來(lái)父母閨女。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子即使一面鏡子有良好的習(xí)慣,都有文明的素養(yǎng),都有高雅的節(jié)操,我們的學(xué)校方才會(huì)是一個(gè)充滿青春青春與活力,文明與和諧,平安與美麗的興大。
同學(xué)們!美麗的現(xiàn)狀環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護(hù),良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造,的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,用嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)約束自己,用現(xiàn)代文明的規(guī)范來(lái)塑造自己,用高尚的志趣來(lái)引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途 希望與抱負(fù),共同構(gòu)建一個(gè)中華文明 和諧 幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來(lái),一起愛(ài)護(hù)這個(gè)充滿著溫馨 友愛(ài)的美麗校園吧!因?yàn)橛篮氵@里是我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)共同的家!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
我的老爸話題作文
作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分,寫作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力,便于社交。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱?也許"我的老爸話題作文"就是你要找的,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老爸話題作文【篇1】
我的老爸在我的心目中的地位可高了,今天我就借這次習(xí)作夸夸俺的老爸。
我的老爸知識(shí)淵博,我不懂的知識(shí)就問(wèn)他,他簡(jiǎn)直就是我的“百科全書”。他看的書像發(fā)糕一樣厚,我一點(diǎn)兒也看不懂;可他看起我的書來(lái),也很聚精會(huì)神。這可不是他看著開(kāi)心,而是幫我檢查作業(yè)。
有一次,他發(fā)現(xiàn)我把桌子的面積算成了一千多平方米,哈哈大笑,把我羞得滿面通紅。寒假里爸爸的腰椎病犯了,躺在床上不能動(dòng),還堅(jiān)持給我檢查作業(yè)。他躺在床上,艱難地舉起書,用筆顫抖地算著,把不會(huì)做的題目講給我聽(tīng),我看著他那吃力的樣子和那消瘦的臉龐,頓時(shí)鼻子酸酸的,真想哭。
老爸很有燒菜的天賦,在我們家可以稱為“神廚”,他炒的土豆絲,簡(jiǎn)直能和飯館里的媲美,又酸又甜,可好吃了;麻婆豆腐又香又辣,讓人看了口水“飛流直下三千尺”;他燒的.糖醋排骨就像涂上了紅色顏料一樣,姐姐來(lái)我家吃了一次,就念念不忘……家里來(lái)客人時(shí),他總是燒一桌好菜招待他們,客人吃了個(gè)個(gè)都贊不絕口。寫到這里,我的口水又流下來(lái)了。
老爸可聰明了,非常愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次,我練完二胡后,給馬尾上松香,一不小心,松香掉到了地上,只聽(tīng)“啪”的一聲,摔了個(gè)粉碎,我一下子傻了眼,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老爸看著我著急的樣子,湊過(guò)來(lái)一看,笑著說(shuō):“遇到事情不要著急,要冷靜。我會(huì)幫你把松香弄好的?!?/p>
說(shuō)完,他就拿起掃帚,把松香收集起來(lái),放入鍋中,用火燒化后,又倒進(jìn)松香盒子里,對(duì)我說(shuō):“等到明天早上,它就會(huì)凝固起來(lái)?!钡诙煸缟衔移饋?lái)一看,奇跡出現(xiàn)了:松香就像沒(méi)被打碎一樣,完好無(wú)損!老爸笑呵呵地說(shuō):“這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō),小菜一碟?!彼龅倪@些新鮮事太多了,數(shù)都數(shù)不清。
老爸又開(kāi)始喊了:“兒子,你的作業(yè)在哪?我要檢查?!本蛯懙竭@里吧,我去給他拿作業(yè)了,拜拜!
我的老爸話題作文【篇2】
我的爸爸當(dāng)兵出身,個(gè)子挺高,頭發(fā)直直的,古銅色的膚色,兩條濃黑的劍眉下有一雙炯炯有神的大眼睛??赏獗須w外表,實(shí)際上我爸爸卻是個(gè)“四全”爸爸。!
所謂的“四全”,也就是掙的錢全交,家務(wù)活全包,剩的飯全吃,老婆的話全聽(tīng)。
這不,爸爸下班了,沒(méi)等媽媽開(kāi)口,爸爸便掏出全部工資交給媽媽,還陪著笑臉,媽媽覺(jué)得笑得有點(diǎn)怪,就追問(wèn)道:“怎么這么自覺(jué),一定有事吧?”爸爸不好意思地說(shuō):“同事要結(jié)婚,那個(gè),那個(gè)……”并不停地用大拇指摩擦著食指?!皼](méi)問(wèn)題,給你!”媽媽一下子明白了,抽出一張百元大鈔遞過(guò)去,爸爸高興得屁顛屁顛地去廚房做飯了。
香噴噴的飯做好了,爸爸端上后,我餓得不得了,便狼吞虎咽起來(lái),而媽媽則嘮叨開(kāi)了:“菜,太咸了!米,蒸得太干了,不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小雞啄米似地點(diǎn)著頭。飯后,爸爸依舊“大掃蕩”,將媽媽剩的飯以及菜全部風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
好不容易盼到星期天,人們都休息,可爸爸卻更加忙碌:換煤氣、洗衣服、拖地、收拾屋子、賣廢品。干活特快,質(zhì)量也好,僅僅一天,家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里,爸爸好像從來(lái)不知道累,晚上還要陪我一起打羽毛球呢。
爸爸特聽(tīng)媽媽的話,好像媽媽的話從來(lái)都是對(duì)的。媽媽讓他向東,他不敢向西;媽媽不準(zhǔn)他大聲講話,他就跟貓兒似的柔聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)話;媽媽不準(zhǔn)他吸煙,他一個(gè)星期就把多年的煙癮戒了;媽媽不準(zhǔn)他吃飯說(shuō)話,他在飯桌上是一聲不吭;媽媽不許他走路聲音大,每次他在家總是躡手躡腳,跟鬼魅似的。有一次,爸爸想看電視,可媽媽說(shuō):“你的衣服沒(méi)洗,明天你不穿了?你身上有汗味兒,還不快去洗澡?電視就別看了,明天再看,行嗎?”“行!”說(shuō)完爸爸就服服帖帖地去執(zhí)行命令了。
爸爸呀!“四全”對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)也許是件好事,但對(duì)你的女兒來(lái)說(shuō)可越來(lái)越不適應(yīng)了:我越來(lái)越找不到過(guò)去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑著。你說(shuō)呢?
我的老爸話題作文【篇3】
我在成長(zhǎng)。
在老爸的蒼老中殘忍、卻又不可阻擋地成長(zhǎng)。
爸爸本是不高的,只是瘦瘦的身板顯得身形格外修長(zhǎng)。他的發(fā)型是萬(wàn)年不變的寸頭,一雙小小的眼睛隱匿于眼鏡片后,目光時(shí)而犀利,時(shí)而溫柔。
記得小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫片叫《哈皮父子》,片頭曲中,那父親唱了這樣一句:“蘋果蘋果BANANA!”兒子則撒嬌般地說(shuō):“哎呦老爸是APPLE啦!”這一幕在我家是常常發(fā)生的,不過(guò)與那兒子不同的是,小時(shí)候的我也與老爸一樣分不清英語(yǔ)單詞,而能說(shuō)出這樣一句對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)堪比鳥(niǎo)語(yǔ)的英語(yǔ)的老爸,在我心中的地位自是高大偉岸的。當(dāng)年還扎著雙馬尾的我上蹦下跳地鼓著掌,清脆的聲音在屋子里回蕩:“爸爸好厲害!”而被夸的男子——也就是我爸卻是一點(diǎn)謙虛的意思都沒(méi)有:“那是自然!”他用力地一甩他的頭,用手理了理那并不存在的的劉海?!肮媚锇?,你的偶像是誰(shuí)???”我垂目思考許久,還未來(lái)得及開(kāi)頭就收到一個(gè)爆栗:“這還用想這么久?當(dāng)然是你爸我啦!”看著我恍然大悟的臉,他張揚(yáng)地笑了。夕陽(yáng)的最后一抹余光照進(jìn)來(lái),照亮了老爸自戀的臉,照亮了我崇拜的表情。仔細(xì)回想,似乎也照亮了我一直來(lái)不及發(fā)現(xiàn)的,爸爸眼底的滿足。
可這樣的滿足,再也回不去。
老爸是個(gè)愛(ài)吹牛的人。我總說(shuō)天黑了都是因?yàn)樗雅Fご档锰螅谧×岁?yáng)光。他總是故作深沉地說(shuō):“放肆!小孩子怎么能這么說(shuō)爸爸?爸爸還是你的偶像呢!”若是以前我定笑笑,繼續(xù)吃飯,可那天我卻翻了個(gè)白眼:“爸!我已經(jīng)不是小孩子了!別這么幼稚了行嗎?”眼前因眨眼出現(xiàn)了一瞬的黑暗,卻正是這一瞬的黑暗,讓我錯(cuò)過(guò)了老爸眼中一瞬的落寞。
在他看來(lái),我本應(yīng)是長(zhǎng)不大的吧。
幾日前碰到一道不會(huì)做的的數(shù)學(xué)題,一個(gè)個(gè)損友都在暑假?zèng)]了消息,無(wú)奈之下想起老爸的數(shù)學(xué)似乎不錯(cuò),便去問(wèn)他?!皢?!你也有不會(huì)的啦?”語(yǔ)氣甚是調(diào)侃,眼里卻有驕傲的光在閃爍。他興沖沖地接過(guò)題目,專注的樣子像是要攻克什么重要的堡壘——然而很遺憾,攻城戰(zhàn)以失敗告終。老爸的臉上寫滿了不甘與落寞,以前的驕傲一掃而光。他長(zhǎng)嘆一口氣:“老啦,老啦!”像是英雄遲暮,那么不甘,那么力不從心。我把到嘴邊的嘲諷,狠狠地咽回去。
我是不是做錯(cuò)了什么?
老爸想要的只是幾份微不足道的崇拜,只是來(lái)自自己兒女的崇拜就足矣??僧?dāng)我一天天長(zhǎng)大,他再?zèng)]有什么知識(shí)能豐富到與我一決高下,本是來(lái)樹(shù)立英雄形象的挑戰(zhàn),卻一次又一次地被冠以“不自量力”。想起他每次與我較量后的隱忍,他的奮發(fā)圖強(qiáng),他的欲語(yǔ)還休……
我也許太過(guò)自信了些。又看到老爸挑燈夜讀,企圖彌補(bǔ)自己知識(shí)漏洞的樣子,我笑笑。
爸,讓我來(lái)崇拜你。
我的老爸話題作文【篇4】
我的老爸個(gè)兒不高,挺著個(gè)“啤酒肚”,皮膚不黑不白。最近,我看了四大名著之一《西游記》我倒覺(jué)得這里面四個(gè)人物和我的爸爸有點(diǎn)像。
一、齊天大圣孫悟空
為什么說(shuō)我爸像齊天大圣呢?我對(duì)數(shù)學(xué)的奧數(shù)、難題簡(jiǎn)直一竅不通,我的老媽又不大會(huì),我只好問(wèn)我爸,爸爸只要拿著題目端詳一會(huì),馬上便會(huì)知道答案,然后再告訴我怎么做,我便會(huì)知道如何解答,無(wú)論我問(wèn)他什么題目他都會(huì)。所以在我心里他就像齊天大圣一樣神通廣大。每次我要買蠟筆、彩色鉛筆之類的東西,我托爸爸買,爸爸總是嘴上說(shuō)不買,第二天就會(huì)帶回來(lái)給我或是帶我去挑。
二、唐三藏
我的老爸也挺嘮叨的,我做錯(cuò)什么事,爸爸偶爾也會(huì)滔滔不絕的給我講人生大道理,一講就是半個(gè)小時(shí),我聽(tīng)了二十分鐘就聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字了,可爸爸還是滔滔不絕的講,簡(jiǎn)直就和唐三藏一樣,就像被唐三藏念了緊箍咒似的。有時(shí),數(shù)學(xué)的奧數(shù)、難題我不會(huì)去問(wèn)爸爸,爸爸講一些我們沒(méi)學(xué)過(guò)的解法我又不懂,抓著頭皮愣是聽(tīng)不懂,爸爸還是講一遍又一遍浪費(fèi)了很多時(shí)間,更要命的是,他每次都把我講得頭暈?zāi)X漲的,弄得我越來(lái)越糊涂。
三、豬八戒
我的老爸,最主要的特點(diǎn)就是胖,一百六十多斤,挺著一個(gè)啤酒肚,說(shuō)他像豬八戒真是再適合不過(guò)了!我的爸爸每餐都要吃上兩碗飯,經(jīng)常媽媽菜還沒(méi)燒好,爸爸就端著碗大口大口的吃飯了,不過(guò)爸爸也不是完全像豬八戒,爸爸不像豬八戒一樣貪吃,爸爸總是把我喜歡吃的菜留給我,我很喜歡吃葷菜,爸爸也喜歡吃葷菜,但是他吃得很少有時(shí)還不吃寧愿吃其他菜,都留給我吃。爸爸除了“愛(ài)吃”這個(gè)主要的愛(ài)好,還有另一個(gè)特愛(ài)好就是“睡覺(jué)”,通常爸爸下班回來(lái)都會(huì)躺在床上睡上一會(huì),特別是吃完飯后,爸爸便一下躺在床上瞇上一小會(huì),無(wú)論附近多吵爸爸也睡得著(悄悄告訴你,爸爸有一次吃完飯后一下躺在我床上,床上的木板都塌了),用媽媽的話來(lái)說(shuō)爸爸只要躺在床上一挨枕頭就睡著了。爸爸連走路都慢悠悠的,我和媽媽建議爸爸跑兩天減減肥,爸爸一口拒絕。唉!我勸你,爸爸,你減減肥吧!
四、沙和尚
我的爸爸就像沙和尚一樣老實(shí)巴交,爸爸不會(huì)討好上司、也不會(huì)貪小便宜、每當(dāng)爸爸媽媽吵架時(shí),爸爸每次都會(huì)放下什么男人的尊嚴(yán),想盡辦法哄媽媽開(kāi)心,讓媽媽回心轉(zhuǎn)意,盡管有些時(shí)候是媽媽不對(duì),爸爸也會(huì)讓媽媽罵,讓媽媽消消氣。吵完架,媽媽不生氣了,媽媽叫爸爸去做什么爸爸都會(huì)去做(不過(guò)呢……通常這種情形只能維持幾天,最短只有一天)。你說(shuō)我這爸爸好還是不好呢?
不管爸爸像豬八戒也好,像沙和尚也好,他都是我的爸爸,他就是這樣一個(gè)好爸爸!
我的老爸話題作文【篇5】
“我的老爸是個(gè)神話!搞定老媽絕代風(fēng)華!就算有天你掉光了牙!我也可以帶你去火辣辣!”通過(guò)歌詞我們可以得到一個(gè)答案:我的老爸=我的偶像!
老爸!你是我的偶像!有你在我就天不怕地不怕!你是我的大樹(shù)!一生陪我看日出!你為我撐起了一片天,為我支起了一片地,為我創(chuàng)造了一個(gè)避風(fēng)港,一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家!老爸ILOVEYOUTOO!
老爸!你是我的偶像!你拼命發(fā)芽!我白了頭發(fā)!我們一起寫下一撇一捺!老爸你為了我,你和媽媽操盡了心,我犯了錯(cuò)誤你們無(wú)數(shù)次的原諒我,包容我!老爸老媽ILOVEYOUTOO!
老爸!你是我的偶像!我的家里有個(gè)人很酷!在我眼中三頭六臂,刀槍不入!他的手掌有一點(diǎn)粗!牽著我學(xué)會(huì)了走路!你是那樣的帥,盡管你下班回到家弄得滿身是油,但是在我眼中你是那樣的帥!爸ILOVEYOUTOO!
你就是我的天大和地大!老爸,老爸,時(shí)間的手一揮!我是你永遠(yuǎn)的珍貴!
老爸!你是我的偶像!ILOVEYOUTOO!
我的夢(mèng)想話題作文
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我的夢(mèng)想話題作文 篇1
我有一個(gè)不可思議的夢(mèng)想——希望有一對(duì)雪白的翅膀,能飛向藍(lán)天,飛向大海,飛到世界的每一個(gè)角落,探索大自然的奧秘,創(chuàng)造更多的先進(jìn)儀器。
首先,我會(huì)飛往歐洲,訪問(wèn)德國(guó)、英國(guó)、法國(guó),看那古老而悠久的文化,把先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)帶回中國(guó)。然后,我會(huì)飛向巴黎,看看那“巴黎鐵塔”是否那么堅(jiān)固,是否那么讓人感嘆不已。然后照下照片,帶回中國(guó),再產(chǎn)生奇思妙想,創(chuàng)造第二個(gè)“巴黎鐵塔”。接著,我會(huì)飛向美國(guó),把他們精湛的醫(yī)術(shù)帶回中國(guó),使“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”——非典型肺炎,永遠(yuǎn)不會(huì)在中國(guó)“開(kāi)展戰(zhàn)爭(zhēng)”。最后,我會(huì)飛向伊拉克,看那炮火連天的場(chǎng)景,給失去親人,失去家庭溫暖的人送上慰問(wèn),使他們懂得“和平之花”容易摧毀,必須要好好珍惜。
如果我夢(mèng)想成真了,我一定會(huì)環(huán)游世界,體會(huì)人類疾病與痛苦的滋味。
我的夢(mèng)想話題作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想,我的這個(gè)夢(mèng)想雖然略顯庸俗,但是胖子聽(tīng)了,大驚失色;瘦子們聽(tīng)了,避之不及。也許,我是獨(dú)立于瘦子界的一朵奇葩。
瞧我,一副弱不禁風(fēng)的模樣,兩條腿可以和鴛鴦腿相媲美。說(shuō)含蓄點(diǎn)像林黛玉,說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是白骨精了。就是因?yàn)檫@樣的戲謔,爸媽總是不厭其煩地嘮叨我,我也不甘心老是這樣。于是我狠命地吃,凡是有美食的地方我都光顧了一遍,無(wú)奈就是不長(zhǎng)肉。唉!真應(yīng)了那句老話:該胖的喝涼水都長(zhǎng)肉,想胖的怎么吃都于事無(wú)補(bǔ)啊!
有人說(shuō)只有懶才能吃胖,這不僅可以躲避爸媽的嘮叨,還是一個(gè)絕佳的偷懶理由。于是在寒假里,我轟轟烈烈地進(jìn)行了我的“增肥大革命”。早上躺到日上三竿,晚上吃飽就睡,開(kāi)啟了“pig"的全新生活,但只能先暫時(shí)犧牲我苦于打拼的學(xué)業(yè)了。
功夫不負(fù)有心人啊!這招果真管用,一個(gè)寒假下來(lái),我欣喜地發(fā)現(xiàn)臉蛋變圓了,胳膊也悄然變粗了。我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于擠進(jìn)了微胖圈的邊緣。
沒(méi)想到剛一開(kāi)學(xué),大量的作業(yè)就像如來(lái)的五指山一般狠狠地壓到我的頭上。各種考試、難題······接踵而至,這些可恨的魔鬼瞬間將我從脫離瘦子的邊緣又拽了回來(lái),我怨得咬牙切齒,就差沒(méi)仰天痛哭了!
不行,為了擺脫爸媽的緊箍咒,我另辟蹊徑,開(kāi)始踏上取經(jīng)之路。我狂熱地向比我胖的表哥表姐們索取經(jīng)驗(yàn),他們裝作一副老生常談的樣子,優(yōu)哉游哉地向我灌輸:“一要多吃飯,而要多睡覺(jué),三要多吃零食,四要少活動(dòng),五要少動(dòng)腦子······”于是我茅塞頓開(kāi),直攻一些“增胖神器”——巧克力,棉花糖······
盡管這樣,有心栽花花還是不開(kāi)。是壓力太大?還是休息不好?我說(shuō)不清。不過(guò),瘦子的我依然活潑、可愛(ài)、喜歡思考。
晚上,我躺在床上,編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)可愛(ài)的胖子,穿越到了以胖為美的唐朝,受到了許多人的青睞······
我的夢(mèng)想話題作文 篇3
我相信,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想就像煙火一樣瑰麗絢爛的。同樣,我也有一個(gè)夢(mèng)想,從小我的夢(mèng)想就是成為一位歌手。
我的爸爸和哥哥很喜歡音樂(lè)。從小,我就在爸爸和哥哥的熏陶下喜歡上了音樂(lè)。音樂(lè)它能給我力量,給我動(dòng)力!每當(dāng)我做什么是想要放棄的時(shí)候,只要一想到音樂(lè)或者一聽(tīng)到音樂(lè),我就會(huì)有動(dòng)力,一直堅(jiān)持努力地做完那件事!
我喜歡歌手范世琦和陳翔,他們唱歌都很好,他們不僅唱歌好聽(tīng),而且他們善良、有孝心……他們就是我的榜樣,我要以他們?yōu)榘駱印,F(xiàn)在,我要努力努力再努力,以后成為像他們一樣的歌手!
有句名言說(shuō)的好:“心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你?!蔽液芟矚g這句名言,這句名言是句真理,所有的成功都是有在背后努力的付出的!
“每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆?!辈诲e(cuò)的.,有了夢(mèng)想,蒲公英才會(huì)隨風(fēng)飄蕩,落葉生根,哪管經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨;有了夢(mèng)想,小野花才會(huì)努力開(kāi)放,證明自己,哪管流下多少酸楚淚水;有了夢(mèng)想,小溪才會(huì)堅(jiān)持流淌,流向無(wú)垠的大海,哪管途徑多少崎嶇坎坷……
我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想,不會(huì)半途而廢,就算追夢(mèng)的途中有多少的困難坎坷。
我會(huì)堅(jiān)持我的音樂(lè)夢(mèng),就像我的偶像,不管追夢(mèng)的途中會(huì)留下多少失望的淚水努力的淚水,我也要奮不顧身、勇往直前!
“功夫不負(fù)有心人?!蔽蚁嘈牛灰?,我沒(méi)有什么事情不會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想話題作文 篇4
夢(mèng)想,就像一粒種子,散播在心靈的土壤里,雖然它很小,但是只要辛勤澆灌,可以開(kāi)出艷麗的花朵,可以結(jié)出甜美的果實(shí),好像荒漠中的一片綠洲。
9月1日,中央電視臺(tái)第一頻道播出了《開(kāi)學(xué)第一課》,《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是夢(mèng)想的意義,汶川地震最美舞者廖智,為了兒子辛苦勞累的媽媽鄭亞波,當(dāng)了一輩子教師的潘其華,她們和航天員鄭亞萍、著名鋼琴家朗朗詮釋了夢(mèng)想的力量,使我理解了夢(mèng)想。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中,給我映象最深的是為了舞蹈夢(mèng)而堅(jiān)持的廖智姐姐。廖智姐姐在2008年那一場(chǎng)7。8級(jí)大地震中,不幸失去了雙腿。廖智熱愛(ài)舞蹈,是一名舞蹈老師,這對(duì)于一個(gè)跳舞的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么大的打擊啊!大地震奪去了她的家人、奪去了她未滿周歲的孩子,加上失去雙腿的疼痛,廖智要承受多么大的痛楚呀。但她沒(méi)放棄,在痛哭之后,開(kāi)始嘗試健全時(shí)不曾嘗試的事情:游泳、攀巖、登山……并重新開(kāi)始跳舞?!耙坏┌l(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?!边@是廖智說(shuō)的。廖智對(duì)舞蹈的夢(mèng)想,是前進(jìn)的動(dòng)力。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我知道了夢(mèng)想要自己爭(zhēng)取,有夢(mèng)想,就要勇敢的去做,肯為夢(mèng)想付出,只要不放棄,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都可以成功。
夢(mèng)想,是美好的春天,綠葉在心中發(fā)芽;夢(mèng)想,是火熱的夏天,為了夢(mèng)想禁不住躍躍欲試;夢(mèng)想,是瓜果飄香的秋天,等待我們享受豐收的喜悅;夢(mèng)想,是寒冷的冬天,為了夢(mèng)想失敗了,墜入低谷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,教書育人,為了我的夢(mèng)想,我會(huì)好好學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是一種動(dòng)力,夢(mèng)想是一種堅(jiān)持,夢(mèng)想是一種信念,夢(mèng)想是一種精彩!
加油!為了自己的夢(mèng)想我會(huì)努力的!
我的夢(mèng)想話題作文 篇5
如果你問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我會(huì)告訴你,我想成為一名小畫家。
我想畫出最美的日出,捕捉云層中太陽(yáng)的影子,用金子畫出陽(yáng)光。我想用畫筆記錄驕傲的鷹。藍(lán)天像大海,那是它的家。我想畫綠色的森林,每棵樹(shù)都應(yīng)該長(zhǎng)得又高又直。我想用棕色涂抹大地,金色的莊稼就會(huì)長(zhǎng)在上面。我想畫美麗的楓葉和紅色的晚霞。用粉色畫童年娃娃,用紫色畫豐滿每一顆葡萄,用白色畫雪花。
這是我的夢(mèng)想,巨大的畫布,精致的畫筆,五顏六色的顏料,讓我在安靜的氛圍中快樂(lè)的畫畫。畫滿幸福人家的高樓。畫出流向海洋的河流。畫山,畫云,畫最藍(lán)的天空。畫出快樂(lè),畫出微笑,畫出溫暖的擁抱。那么多故事美好而生動(dòng),那么多人善良而可愛(ài),我就把它們畫下來(lái),讓世界記住,讓更多的人看到。
我的夢(mèng)既不小也不大。我要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。我想記住我現(xiàn)在的夢(mèng)想,不要因?yàn)橄矚g玩而忘記。
我的夢(mèng)想話題作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我也不例外。我的夢(mèng)想,是成為一名作家。
小時(shí)候,我對(duì)作家的概念并不深,認(rèn)為作家就是寫故事的人,作家就是為別人寫故事的人。現(xiàn)在,我認(rèn)為這句話并不能算全對(duì),概括來(lái)說(shuō),作家不就是寫故事的人嗎?可是作家并不是為別人寫故事。我其實(shí)有時(shí)候搞不懂,當(dāng)作家有什么好的呢?自從上了三年級(jí),開(kāi)始學(xué)習(xí)作文時(shí),我懂了。作家有一支筆,有一支普普通通的筆,但是在作家手里,如同一對(duì)翅膀,能帶著我們飛啊飛啊,飛到理想的王國(guó),看看美麗的彩虹,看看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。噢,原來(lái)這存在于想象的王國(guó)里!在想象的世界里,星星在地上恣意奔跑,時(shí)不時(shí)捧起一抹夜空洗把臉,又急著去找白云去玩;星星羨慕白云的白,白云羨慕星星的閃爍想象的王國(guó)里,想怎么樣,就怎么樣,沒(méi)有任何煩惱,無(wú)憂無(wú)慮。想象著想象著,一個(gè)漂亮的故事已經(jīng)出現(xiàn)在紙上了。我堅(jiān)信這是一種享受。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我認(rèn)真對(duì)待每一篇作文。先構(gòu)思大體結(jié)構(gòu),然后想主要的小細(xì)節(jié)。最令我高興的是,你寫到某一個(gè)地方時(shí),它就自己跳出來(lái)許多枝丫,順著一條枝丫越來(lái)越遠(yuǎn),最后結(jié)尾時(shí)和原來(lái)想的結(jié)尾大不一樣。
我知道,夢(mèng)想是大海,中間不僅有細(xì)小的波瀾,而且還有狂風(fēng)巨浪,只有克服了這些困難,才能最終看到對(duì)岸的光明。我也相信,我一定會(huì)譜寫出自己的故事!
我的夢(mèng)想話題作文 篇7
相信每一個(gè)人從擁有自己的思想時(shí),就心懷著一個(gè)或大或小的夢(mèng)想,我同樣有一個(gè)夢(mèng)想,那就是做一個(gè)能帶給人們快樂(lè)的人。
在我們的社會(huì)上,能帶給人快樂(lè)的職業(yè)多如牛毛。就比如那救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員,他們總是能把生命垂危的病人從死神的魔爪中解救出來(lái),也能使身患疾病的人們走出病痛的折磨,讓人們獲得擁有健康身體的快樂(lè);又比如那日夜奔波的警察,他們追捕壞蛋,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全,使得人們能過(guò)上安穩(wěn)、快樂(lè)的生活……在這些數(shù)也數(shù)不完的職業(yè)中,我最想成為被人們稱為“白衣天使”的醫(yī)護(hù)人員中的一員,不是為了因?yàn)槟軗碛羞@個(gè)雅致的稱號(hào)。每當(dāng)我生病時(shí),他們總是能幫我趕走身上的病魔,讓我能和小伙伴們一樣蹦蹦跳跳。有一回媽媽生病了,躺在床上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有,更別說(shuō)去醫(yī)院看病了。爸爸和我急得像熱鍋上的螞蟻,連額頭都冒出了黃豆大的汗珠,幸好爸爸急中生智,喊來(lái)了住在小區(qū)的一位老中醫(yī),老中醫(yī)來(lái)了之后,把了下媽媽的脈,又量了下媽媽的體溫,說(shuō)“沒(méi)什么大事,只是疲勞過(guò)度導(dǎo)致的發(fā)燒,吃點(diǎn)退燒藥,休息幾點(diǎn)就沒(méi)事了。”我們遵從老中醫(yī)的吩咐,沒(méi)過(guò)幾天媽媽果斷痊愈了,那次經(jīng)歷讓我記憶猶新,也使得‘白衣天使’在我心中的形象更加神圣了。
不管怎么樣,我現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),我現(xiàn)在要做的就說(shuō)學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),一步一步堅(jiān)定的向我的夢(mèng)想邁去。
我的夢(mèng)想話題作文 篇8
夢(mèng)想,是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ),我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師,一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì)有一群可愛(ài)的學(xué)生們,他們會(huì)很聰明,很調(diào)皮,但不會(huì)調(diào)皮的很過(guò)分。我會(huì)教他們學(xué)許許多多的知識(shí),和他們?cè)谝黄鹜嫠#退麄円黄鹩螒颉5侥菚r(shí),我會(huì)成為一個(gè)好老師,會(huì)有一個(gè)幸福的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書,讀書讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識(shí),我喜歡書里那一串串優(yōu)美的文字,把我引入了書中,讓我在書里探索。長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名作家,我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看,把人們引入我的書中,這樣,我會(huì)覺(jué)得很自豪,因?yàn)椋业臅鴰Ыo了人們歡樂(lè),帶給了人們知識(shí),帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。我可以設(shè)計(jì)出讓人可以一下子就記住的廣告,我想設(shè)計(jì)出更符合人們喜好的房型,不僅僅只是想現(xiàn)在一樣,都是正方形的,也許是圓形的,也許是其他形狀的。
我的夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演,給觀眾們帶來(lái)快樂(lè),給觀眾們帶來(lái)感動(dòng),我可以重演歷史,可以幻想未來(lái),我可以……
我的夢(mèng)想有很多,有的非常遙遠(yuǎn),但只要努力,就可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想話題作文 篇9
夢(mèng),一個(gè)縹緲而又虛幻的字眼。每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng),也有屬于一個(gè)自己的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想或大或小,有的可以實(shí)現(xiàn),有的實(shí)現(xiàn)起來(lái)過(guò)于困難。但是,就是這個(gè)夢(mèng)想使我們長(zhǎng)大。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而夢(mèng)想是與眾不同的。作為六年級(jí)的學(xué)生。即將快畢業(yè),各科的考試都快要來(lái)臨。有時(shí),我在猶豫,六年級(jí)剩下的課程我還可以學(xué)完嗎?但是現(xiàn)在我想通了,世上無(wú)難事只怕有心人!只要我有決心,有毅力、有目標(biāo),并且能為了自己的夢(mèng)想而去努力、去奮斗,就一定會(huì)成功!
每一個(gè)孩子都有一個(gè)很傻的夢(mèng)想。但是這些夢(mèng)想?yún)s可以改變他們的未來(lái)。有了這些夢(mèng)想就有了動(dòng)力。而他們就是這些動(dòng)力的源泉。而這些夢(mèng)想就是中國(guó)以后的希望。我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng),為夢(mèng)加油!為中國(guó)夢(mèng)而喝彩!
我的夢(mèng)想話題作文 篇10
小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事:從前,有一個(gè)畫家,看到生病的孩子們很可憐,就畫了一幅畫送給孩子們。當(dāng)孩子們收到這幅畫以后,就笑了起來(lái),因?yàn)樯厦娈嬛麄兏髯韵矚g的小動(dòng)物,小動(dòng)物對(duì)著他們說(shuō):“你們要堅(jiān)持噢!”后來(lái),這幾個(gè)小孩子就奇跡般地好了。
就這樣,我漸漸喜歡上了畫畫。
在我剛上中班(幼兒園)的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)畫畫了。那時(shí)的我,已經(jīng)會(huì)畫一些兒童畫,比如城堡、蛋糕、樹(shù)葉之類的。
如果我的夢(mèng)想成真了,我就會(huì)像故事里那位畫家一樣,給生病的孩子畫一幅可以讓他們快樂(lè)的畫。
如果我的夢(mèng)想成真了,我不會(huì)把畫好的畫賣了去,而是把它們送給大山里的窮人們,讓他們的家多一些風(fēng)采。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可最終有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,有些人就實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。為什么呢?因?yàn)槟切┯行娜司统约旱膲?mèng)想一步一步的走,而那些只顧著自己玩的人,是當(dāng)然不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
我想,每個(gè)人一生都可以記住自己的夢(mèng)想。我一定會(huì)記住自己的夢(mèng)想,并且去實(shí)現(xiàn)它!
我的夢(mèng)想話題作文 篇11
我追求夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒渴望在藍(lán)天自由飛翔;我追求夢(mèng)想,就像魚兒渴望在水中自由遨游。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有些人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家,探索科學(xué)的奧秘。有些人夢(mèng)想成為一名畫家,畫出美麗的圖畫;有些人夢(mèng)想成為音樂(lè)家,演奏出最美的旋律。
然而,我夢(mèng)想成為一名工程設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)世界上最美麗的建筑。我小的時(shí)候喜歡玩堆木頭,堆成各種建筑形狀,有時(shí)候會(huì)忘了吃飯睡覺(jué)。每當(dāng)我看到一座宏偉的建筑,我就感到無(wú)比興奮,我渴望有一天我能自己設(shè)計(jì)出這樣的建筑。這是我的夢(mèng),我一直渴望的夢(mèng)。
夢(mèng)想不努力只能是夢(mèng)想,不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。因此,我們必須努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己畫家的夢(mèng)想,達(dá)芬奇堅(jiān)持做一些簡(jiǎn)單的事給別人看,——年畫彩蛋,于是他努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,最終成為了世界著名的畫家。如果他厭倦了畫雞蛋,想到畫雞蛋的用處,半途而廢,他可能就不是畫家了。
我要學(xué)習(xí)達(dá)芬奇的執(zhí)著精神,好好學(xué)習(xí),好好工作,從現(xiàn)在做起,從小事做起,一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們張開(kāi)青春的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想話題作文 篇12
摘要:夢(mèng)想是什么?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是個(gè)人的理想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就比是沒(méi)有方向盤的車。夢(mèng)想就像是黑暗中的燈塔指... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我的夢(mèng)想(話題/500字)
夢(mèng)想是什么?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是個(gè)人的理想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就比是沒(méi)有方向盤的車。夢(mèng)想就像是黑暗中的燈塔指引我們前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想是成為一名探險(xiǎn)家。
這個(gè)夢(mèng)想是我在看過(guò)《魯濱遜漂流記》后產(chǎn)生的。書中的主人公魯濱遜不想呆在家里,一心想去探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)的過(guò)程中,他的船因?yàn)橛錾巷L(fēng)暴而沉沒(méi)了,全船只有魯濱遜一人存活了下來(lái)。他發(fā)現(xiàn)自己被漂到了一個(gè)小島,在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。就這樣他在孤島生活了28年后才回到了故鄉(xiāng)。我夢(mèng)想成為想魯濱遜一樣的探險(xiǎn)家,去探索大自然的奧秘,挖掘精彩的科學(xué)知識(shí),讓自己的生活多姿多彩。當(dāng)然成為一個(gè)探險(xiǎn)家絕非隨口說(shuō)說(shuō)容易的事,它需要許多方面的能力,首先要有好的體力,能夠在許多險(xiǎn)要的地方徒行;其次需要隨機(jī)應(yīng)變的能力,面對(duì)危險(xiǎn)能夠沉著冷靜;然后需要有長(zhǎng)時(shí)間在野外的生存能力以及許多的求生技能與豐富的科普知識(shí)……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途一定是坎坷的,所以我們更需要有敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣,正如《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說(shuō):“害怕危險(xiǎn)的心靈比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”我相信,只要我們勇敢的向著夢(mèng)想前進(jìn),總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
篇二:追尋我的夢(mèng)想(話題/800字)
我想,我想什么呢?突然感到了即使茫然,若是幼時(shí)的我應(yīng)該會(huì)毫不猶豫的回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單,卻很是深?yuàn)W的問(wèn)題吧,如黑客,音樂(lè)家,醫(yī)生,生物學(xué)家.....那時(shí)候的我也想認(rèn)為我想是指自己夢(mèng)寐以求亦或是自己最想成為的人吧,可是逐漸長(zhǎng)大的我已經(jīng)漸漸明白:夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。你永遠(yuǎn)都無(wú)法在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間畫上等同號(hào)。但夢(mèng)想會(huì)是我們不斷向前的動(dòng)力,像是催化劑一樣的東西。但,蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因?yàn)槲伵O嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲胂嘈?,?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。 (作文大全 )
也許路旁的花會(huì)笑我,那么累干嘛,你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我,你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò),我會(huì)用微笑告訴他們,是會(huì)有太多的坎坷,但我相信天道酬勤。
曾經(jīng)有這樣一首歌曲:“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你....”曾在一篇文章中看到這樣一個(gè)人,在大地震來(lái)臨時(shí)他正在上課,他鎮(zhèn)定的讓自己的學(xué)生們躲進(jìn)桌底下,他也不是不知道桌底下安全,但他依舊選擇張開(kāi)雙臂匍匐在桌面上,死死地護(hù)住桌下的四個(gè)學(xué)生。因此“老師”這個(gè)親切而令人尊敬的職業(yè)深深映進(jìn)我的心頭。幼時(shí),不理解老師的嚴(yán)格,會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而哭泣,不曾真正理解“師生”的含義,將老師的提醒當(dāng)耳邊風(fēng)。但因此而改變了,她在我的心里種下了一棵叫夢(mèng)想的種子,他比任何一樣都重要.我也開(kāi)始為夢(mèng)想而努力,不想曾經(jīng)僅僅只是幻想而已?,F(xiàn)在你們應(yīng)該了解了我的夢(mèng)想了吧。沒(méi)錯(cuò),那就是成為一名教師。生活離不開(kāi)書,生活更離不開(kāi)夢(mèng)想。他們?cè)谝欢P(guān)系下,也會(huì)產(chǎn)生一定的關(guān)系,因此我要用書籍,用知識(shí)去完成我的夢(mèng)想。當(dāng)我成為老師后,我將會(huì)向他們那樣用青春,用生命去教導(dǎo)那些有著遠(yuǎn)大理想的莘莘學(xué)子們。
當(dāng)我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己,有夢(mèng)想就要去追。去吧,去追尋我的理想。
篇三:我的夢(mèng)想(話題/500字)
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜?,去欣賞世界各地的美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥?,是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤?。在北京,我們可以去看天安門、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子、五阿哥和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的鳥(niǎo)巢和水立方等體育館,現(xiàn)在一定會(huì)更加整潔、漂亮,為什么不去看看呢?
如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是杭州的西湖。因?yàn)槲骱恰疤焯谩焙贾莸囊活w明珠,那里的湖水清澈見(jiàn)底,湖中還有三個(gè)小島,小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上,岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng),真讓人感覺(jué)到“人在畫中游”!
如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”。那些獲勝的家庭可以去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的小朋友都喜歡的卡通人物,我們可以和它們照相留念。
……
我的夢(mèng)想還有許多,許多,也許有的現(xiàn)在看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在未來(lái),在我長(zhǎng)大以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)喲,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造可能!
篇四:我的夢(mèng)想(話題/500字)
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好:從我呱呱落地,牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在你們每天早出晚歸,拼命地賺錢.我知道,你們這是為了我,想讓我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件.于是,你們讓我學(xué)古箏,學(xué)劍橋英語(yǔ),奧林匹克......
可是,你們知道我的夢(mèng)想嗎?我喜歡畫畫,長(zhǎng)大后想成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師......為人們?cè)O(shè)計(jì)出更多款式新穎,美麗舒適的服裝.所以,我想學(xué)習(xí)畫畫.可你們卻讓我學(xué)這學(xué)那,星期六學(xué),星期天還學(xué).我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間,更別說(shuō)畫畫了.你們?yōu)槭裁床蛔屛覍P膶W(xué)一門,學(xué)我自己喜歡的畫畫呢?
我知道你們都是好父母,想讓我琴棋書畫樣樣精通.讓我在學(xué)習(xí)上有更好的成績(jī).所以,你們看看了別的阿姨家的哥哥姐姐們都會(huì)彈琴,你就讓我學(xué)彈琴,看了別的孩子在學(xué)英語(yǔ),學(xué)奧數(shù).于是,也給我報(bào)了名.可是,你們知道嗎?我覺(jué)得很苦惱,不喜歡的要學(xué),喜歡的沒(méi)時(shí)間學(xué).
我多么希望我能有自己的時(shí)間,有做自己喜歡事的時(shí)間.多么希望能拿著畫筆,在白紙上畫優(yōu)美的線條,涂絢麗的色彩.多么希望從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大后能成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師.
親愛(ài)的爸爸媽媽,你們一定要支持我.我相信有了你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),,我一定會(huì)努力地向我的夢(mèng)想前進(jìn).并且我相信我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為我加油吧!
祝你們身體健康
你們的女兒:葉雨柔
1.31
篇五:那一次,我的夢(mèng)想在閃耀(話題/500字)
有夢(mèng)想的人是最美麗的;有夢(mèng)想的人是成功的,因?yàn)樵谒枷肷夏愠搅藙e人;夢(mèng)想,它會(huì)時(shí)刻鞭策著你,激勵(lì)著你。那一次,我看見(jiàn)我的夢(mèng)想在閃耀。
記得上四年級(jí)時(shí),學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)作文書,爸爸便給我訂了兩年的作文書,往后的每個(gè)月,老師都會(huì)派發(fā)作文書給我們,每當(dāng)回家做完作業(yè)時(shí),我都會(huì)拿起作文書,如一只饑餓的小狼,津津有味的捧書閱讀。因?yàn)槲蚁矚g讀書,我喜歡作文書里的小作者像我分享他們的歡喜憂愁,我與他們一起歡笑,一起憂愁。因?yàn)椴粩嗟姆e累,在后來(lái)的期中考試,我的作文拿了滿分,老師拿我的作文給全班同學(xué)朗讀,我知道,能取得這樣的成果,與我平時(shí)的閱讀是分不開(kāi)的;我知道,每把作文寫好一次,離我的夢(mèng)想就更進(jìn)一步;我知道,那一次,我的夢(mèng)想在閃耀。
后來(lái),我喜歡流連在書店,我喜歡書店的濃濃書香味,那是一種沁人心脾的香氣,總會(huì)讓我眷戀,讓我情不自禁的愛(ài)上了它。我喜歡看書,因?yàn)榭梢蕴岣呶业膶懽魉?,我喜歡作家筆下的美好文字,它總會(huì)讓我拋開(kāi)煩惱、敞開(kāi)心扉,我夢(mèng)想有一日自己的筆下也能有優(yōu)美的文字。隨著年級(jí)的提高,我的作文水平也在提高,我知道,我的夢(mèng)想在閃耀。
青梅幾多年輪,青絲幾多年歲。時(shí)光一分一秒在逝去,我們一點(diǎn)一滴在變化,可是,夢(mèng)想永不會(huì)逝去。夢(mèng)想,在我們的呵護(hù)中,一點(diǎn)點(diǎn)綻放光芒。
通往夢(mèng)想的旅途中,少不了挫折與磨難,但那又怎樣?只要勇敢,前途一定會(huì)有希望的曙光。那一次,我的夢(mèng)想在閃耀,我對(duì)心靈笑說(shuō)無(wú)悔!
篇六:我的夢(mèng)想(話題/500字)
夢(mèng),帶給人多少遐想,多少憧憬,多少激情!我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
xx在“十八大”會(huì)議上向全國(guó)人民提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的主題。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)人民的夢(mèng)想,也是少年兒童的夢(mèng)想。我也有自己的夢(mèng)想,是“保護(hù)環(huán)境”,讓山更青,水更清,云更白!為了我的中國(guó)夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn),我決定從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起。
那次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,發(fā)現(xiàn)賣菜的阿姨用的是劣質(zhì)的塑料袋,而不是環(huán)保袋。我問(wèn)媽媽:“我們不是已經(jīng)用環(huán)保袋了嗎?為什么他們用的還是塑料袋?”這時(shí),一個(gè)阿姨臉紅了?;氐郊液螅医o媽媽說(shuō):“媽媽,我下次自己帶環(huán)保袋好嗎?”媽媽高興的點(diǎn)頭說(shuō):“好!”
我發(fā)現(xiàn)樓道里到處都是小廣告、垃圾。于是,我拿來(lái)掃把和簸箕,還有小刀等工具,開(kāi)始大掃除。首先我先把樓道的垃圾清理干凈,然后我用小刀把樓道的小廣告一點(diǎn)一點(diǎn)的刮掉。有好多鄰居走過(guò)去的時(shí)候都夸我勤奮,還有一些鄰居說(shuō):“這個(gè)小姑娘可真勤快,我們這些長(zhǎng)輩的還不如我們的下一代,可真是自愧不如啊!”
環(huán)境是由我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得干凈美好,讓我們行動(dòng)起來(lái),做環(huán)境小衛(wèi)士吧!中國(guó)有句古話:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年志,則國(guó)志。少年追夢(mèng),則國(guó)家實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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我的爸爸話題作文
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我的爸爸話題作文【篇1】
“號(hào)外號(hào)外”老爸居然會(huì)跳舞。
平時(shí),老爸都在加班,因?yàn)樗穆殬I(yè)是———警察,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我和妹妹。今天,他終于放假了,晚上陪我們玩得不亦樂(lè)乎,感覺(jué)房子都要被震塌了。
今天我早早的做完作業(yè),就叫媽媽開(kāi)電視,“自己開(kāi),老娘不會(huì)?!薄安粫?huì)開(kāi),那么大人了,開(kāi)個(gè)電視都不會(huì),笨”。
我嘀嘀咕咕著。突然,傳來(lái)了開(kāi)門聲,是誰(shuí)?是誰(shuí)?誰(shuí)會(huì)有我家的鑰匙?
只見(jiàn)一個(gè)短短的頭發(fā),穿著深藍(lán)色的衣服,一臉疲憊的男人走了進(jìn)來(lái)。嗯!真帥,他就是差點(diǎn)快要被我遺忘的老爸。
“爸爸,今天太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了嘛?居然回來(lái)那么早”。爸爸說(shuō):“是啊!”就坐在沙發(fā)玩起了手機(jī)。
老媽見(jiàn)此現(xiàn)狀,說(shuō):“事情做完了,來(lái)來(lái)來(lái),我們鍛煉鍛煉身體,陪我們跳跳舞?!?/p>
我靈機(jī)一動(dòng),馬上在電視上搜索了廣場(chǎng)舞。
音樂(lè)響起來(lái),我拉起爸爸,走到客廳中間,老爸看著電視,跟著節(jié)奏搖擺起來(lái),你看他雙手舉得高高的,像海草一樣,隨風(fēng)飄動(dòng),嘿!
老爸還挺時(shí)髦的,海草舞都會(huì)跳,沒(méi)想到他把頭往外一伸,手從頭摸到腳,還扭了扭肥肥的屁股,天哪,好“辣”眼睛啊!
我立馬換了首快節(jié)奏的歌,沒(méi)想到爸爸把腳伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,用手摸了摸腿,又抬起來(lái),兩只手在胸前使勁拍著,像大猩猩金剛一樣,一眨眼功夫,他居然跳起了“掰掰腳”,哇!
這一家人是要瘋了嗎?要是拍個(gè)抖音,準(zhǔn)能成網(wǎng)紅。
過(guò)了一會(huì)兒,老爸更瘋了,直接拿起鞋跟著音樂(lè),飄來(lái)飄去,鞋一會(huì)兒飛到墻壁上,一會(huì)兒跑到茶幾上,一會(huì)兒蹦到天花板上,看著我那活寶老爸,我忍不住搖了搖頭。
朋友們,你家有同款老爸嗎?我的活寶老爸是不是挺可愛(ài)的?
我的爸爸話題作文【篇2】
“呦,你爸爸真年輕,像個(gè)小伙子呢!”
“但我媽媽老說(shuō)他是個(gè)傻老頭兒?!?/p>
每次有人夸獎(jiǎng)我爸爸時(shí),我總要再補(bǔ)充一句。
不能不說(shuō),他的確是個(gè)傻傻的老爸,總是拿我的洗腳盆來(lái)給我洗臉,總是忘記已經(jīng)“嗚嗚”叫了半天的開(kāi)水,帶我出門也總是丟東丟西……“這個(gè)傻老頭兒!”盡管媽媽總是這樣氣憤地大喊著,可爸爸總是傻傻地笑著。
記得去年冬天,下了幾場(chǎng)雨加雪,特別冷,早上醒來(lái)頭暈?zāi)X脹,喉嚨好痛,我知道自己感冒了。可后天就要期末考了,我只覺(jué)得心里也燒起火來(lái)了?!鞍职?,我想喝水,放點(diǎn)糖好不?”爸爸快速端來(lái)一大碗水,先自己喝了口:“恩,甜的?!笨粗硎艿谋砬?,我也喝了起來(lái),“咸的!”我抗議?!澳愀忻皣L不出了,快喝吧。”媽媽走過(guò)來(lái),“傻老頭,你不會(huì)放了鹽吧?”我氣得大叫,爸爸傻傻一笑:“我弄錯(cuò)了,不過(guò)鹽水可以殺菌也不錯(cuò)的,呵呵”。夜里,我越來(lái)嚴(yán)重了,爸媽抱我去了醫(yī)院。醫(yī)院里的怪味道,酸痛的身體,扎在手背上的針,又冷又硬的床,我忍不住哭鬧起來(lái),迷迷糊糊我覺(jué)得頭被墊高了些,身上好象也多了個(gè)小被子,腳也踩到了一塊軟軟的東西,我慢慢睡著了……
再醒來(lái)時(shí),我看到了睡著的爸爸,還是一付傻樣子:頂著一頭亂發(fā),張著的嘴在打呼嚕,他的腿蜷著作我的枕頭,身上只穿著襯衫,毛衣和外套都蓋在我身上,我的腳被爸爸捂在肚子上……“你這個(gè)傻瓜,把我叫醒輪流帶呀,穿這么少,不要命了是吧!”媽媽大喝起來(lái),爸爸睜開(kāi)迷蒙的睡眼,“你不知道我最喜歡睡覺(jué)么,睡著了啥也不記得了,呵呵?!?/p>
哦,傻傻的爸爸,我好喜歡我的傻爸爸!
我的爸爸話題作文【篇3】
說(shuō)起那件事,我仍歷歷在目,覺(jué)得好笑之極。你要問(wèn)我為什么?來(lái),坐下來(lái)慢慢跟你道來(lái)。那天我放學(xué)歸來(lái),草草的寫完作業(yè),覺(jué)得無(wú)事可干,這時(shí)我想到了在客廳看報(bào)的爸爸。我三步并作兩步奔到了一樓,看到爸爸那聚精會(huì)神的樣兒,就想嚇唬嚇唬他。我做賊似的輕手輕腳繞到了沙發(fā)后,猛的一跳起來(lái)大喊“老爸”。爸爸果真“啊”叫了起來(lái),扭頭一看,便嗔怪道“小鬼頭,你想嚇唬我呀?!薄袄习郑蚁敫阃妗孔印?。”爸爸說(shuō):“問(wèn)題不大,go?!蔽矣檬^花了一幢房子,在房頂寫了個(gè)“勝利”,下面畫上6個(gè)長(zhǎng)方形,從一格到六格分別寫上1到6數(shù)字。我一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說(shuō):“這個(gè)規(guī)則嗎,就是單腳把石頭踢到房頂,石頭出界就被淘汰,誰(shuí)先到誰(shuí)就是冠軍?!卑职中呛堑恼f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題?!蔽液桶职值臎Q戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。我靈巧的小身體在格子中跳來(lái)跳去,眼看快到終點(diǎn),我得意的對(duì)爸爸一抬下巴“拿下你,小菜一碟?!闭l(shuí)料想,樂(lè)極生悲,石頭“刷”的一聲溜到了界外,我頓時(shí)胯下臉來(lái)。爸爸笑道:“小子,認(rèn)輸吧!姜還是老的辣?!蔽叶自诘厣峡粗职值纳碛?,心里默默念著“出界、出界……”“勝利”二字就在眼前,我要敗了。我急了——兵不厭詐。我拿起一塊石頭,輕輕砸在手上,“哎呦”一陣呻吟“爸爸、爸爸……”爸爸猛的一轉(zhuǎn)身,向我奔來(lái)“怎么了,怎么了”。看到爸爸的著急樣,我撲哧一聲笑了出來(lái)“你出房子了,淘汰,1比1平。爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái),一拍腦袋“哎呀,上當(dāng)了!”我在一旁哈哈大笑,“爸爸你也太笨了,次次都上我的當(dāng)?!蹦阏f(shuō)我和爸爸之間有趣不?
我的爸爸話題作文【篇4】
我的爸爸,頭上長(zhǎng)著天然的卷發(fā),炯炯有神的眼睛閃爍著對(duì)待生活十分熱情的光芒,臉上總掛著微笑。也許,在別人看來(lái),他只是一個(gè)平凡的父親,可在我看來(lái),他是個(gè)擁有五顆星的好爸爸。
第一顆星——疼愛(ài)兒女。爸爸每天都很早就起床工作,對(duì)于自己的早飯就隨隨便便,可如果我和他一起吃的話,包子、牛奶、雞蛋……
第二顆星——幽默。每當(dāng)我考試考砸時(shí),見(jiàn)我悶悶不樂(lè),就裝作毫不在意,說(shuō):“璇,沒(méi)事,下次考個(gè)一百不就ok了么?”那個(gè)樣子,真把我逗笑了……
第三顆星——盡職。爸爸在工作上,容不得一點(diǎn)馬虎,機(jī)器一旦出現(xiàn)故障,他就會(huì)忘了時(shí)間,直到把它修好為止。
第四顆星——好學(xué)。爸爸喜歡數(shù)學(xué),一旦弟弟遇到什么題不懂時(shí),他就會(huì)湊上來(lái),一起聽(tīng)著講解。
第五顆星,也是最亮的星——孝順之星。爸爸每月都會(huì)拿一些錢去給奶奶,記得那次,奶奶生病了,他擔(dān)心得不得了,什么補(bǔ)品都會(huì)買些給奶奶……
這就是我的爸爸,一個(gè)“五星級(jí)”的爸爸!
我的爸爸話題作文【篇5】
“世上只有爸爸好……”我包含著對(duì)爸爸的愛(ài),深情的唱著。大家可能會(huì)問(wèn)我為什么要這樣唱。因?yàn)槲覍?duì)爸爸的愛(ài)勝過(guò)一切。
我的爸爸個(gè)子很高,身材魁梧。爸爸從來(lái)都是剃著平頭,烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)長(zhǎng)出了一些白發(fā),爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的。我的爸爸音質(zhì)很美,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話聽(tīng)起來(lái)很讓人感到親切,唱起歌來(lái)更是悅耳,他只要聽(tīng)過(guò)一遍的歌就會(huì)唱,并且不走調(diào)。
我的爸爸很可愛(ài)又很調(diào)皮。每天爸爸下班回家,我向他要零食時(shí),他總是摸一摸褲包,兩手一攤,舌頭一伸,肩膀一聳,一臉無(wú)辜的樣子,說(shuō)道:“我的零花錢花完了。媽媽沒(méi)有給我發(fā)錢了?!倍旱梦液蛬寢尪夹α?。每天媽媽都叮囑爸爸早點(diǎn)睡覺(jué),爸爸嘴上答應(yīng)著,心里卻盤算著怎樣才能看到電視,想好之后他就乖乖上床睡覺(jué)了。有一天半夜媽媽起床上廁所,發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳里把電視開(kāi)成靜音在看,爸爸的面前還放著一盆洗過(guò)的衣服,原來(lái)他邊看電視邊洗衣服。被媽媽逮住了偷看電視,爸爸哈哈大笑,他承認(rèn)每天我和媽媽睡著之后他都會(huì)偷偷摸摸起床看電視,偶爾就順便把衣服洗了。媽媽覺(jué)得爸爸洗衣服有功就獎(jiǎng)勵(lì)他每天晚上可以看電視到十二點(diǎn)。爸爸高興的又蹦又跳說(shuō)得抽根煙慶祝一下。
我的爸爸是個(gè)急性子脾氣也很壞。有一次他去倉(cāng)庫(kù)安裝家具我也去了。爸爸拿著安裝圖紙?jiān)趺匆舶惭b不好就生氣了,我很好奇的爬到他的背上看他安裝,他竟然抓著我的頭發(fā)就把我提到一邊去了,我當(dāng)時(shí)都被嚇得哭不出來(lái)了?;丶乙院笪揖徒o媽媽告狀,媽媽和爸爸大吵了一架。爸爸后來(lái)也知道錯(cuò)了,他給我賠禮道歉,爸爸說(shuō):“寶貝,爸爸錯(cuò)了,怎么樣懲罰我呢?”我給爸爸說(shuō):“那就罰你每天把我背上樓?!卑职趾苁匦庞?,每天我下車后爸爸就一只手提我的書包一只手抱我上七樓。爸爸每次累的氣喘吁吁的時(shí)候就告饒說(shuō)以后再也不敢打小孩了,要不老了還得抱女兒上樓。每當(dāng)這時(shí)候我就會(huì)得意的笑起來(lái)。
我的爸爸做事很麻利,我們家的家務(wù)活都是爸爸做,爸爸說(shuō)媽媽太磨蹭了,媽媽煮飯要一個(gè)小時(shí)爸爸只需二十分鐘。別人寫一篇文章要一個(gè)小時(shí)爸爸也是二十分鐘就搞定,又快又好。爸爸在生活中和工作中都是又利索又果斷,所以爸爸在工作中都能得到別人的尊重。
我真喜歡我的爸爸!他不僅調(diào)皮可愛(ài),壞脾氣,做事果斷麻利,還很幽默,媽媽說(shuō)爸爸還非常有家庭責(zé)任感!所以我很媽媽都很愛(ài)他!
我的爸爸話題作文【篇6】
我的爸爸是一名汽車司機(jī),黑黑的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。爸爸有時(shí)很和藹,有時(shí)很嚴(yán)厲,讓我又喜歡又害怕。
爸爸每次出車回來(lái)都給我們買許多好吃的,并問(wèn)我這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張不緊張,老師提的問(wèn)題回答了沒(méi)有,作業(yè)是否按時(shí)做了,在家聽(tīng)媽媽的話了沒(méi)有,我一一回答了爸爸,爸爸知道我很乖,高興的笑了,并夸我是個(gè)好孩子。
有一次我在寫作業(yè),有一道題怎么也不會(huì)做,我看爸爸在看電視,悄悄的拿來(lái)答案抄在作業(yè)本上。爸爸看完電視來(lái)檢查我的作業(yè),一看我那道不會(huì)做的題做的很對(duì)(其實(shí)我抄的答案),高興的夸我,順便就問(wèn)我怎么做的,我支支吾吾的回答不上來(lái)。爸爸說(shuō)“以后不會(huì)做就問(wèn),不能不懂裝懂,這樣不好?!闭f(shuō)著就給我講了起來(lái),這時(shí)候爸爸的手機(jī)響起來(lái)了,但是他沒(méi)接,直到給我講完,我會(huì)了他才打電話。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),那個(gè)電話很重要,是找爸爸去北京拉貨的電話,可是因?yàn)榻o我講題沒(méi)接,貨被別人接走了。好幾天爸爸都沒(méi)出車,爸爸老是抽煙,但沒(méi)我什么。我知道他是在為我擔(dān)心呢!我暗暗下決心,以后做作業(yè)不懂就問(wèn)姐姐,再也不讓爸爸為我擔(dān)心了。
這就是我的爸爸,一個(gè)又慈祥又嚴(yán)厲的爸爸。
我的爸爸話題作文【篇7】
我的爸爸是一位既負(fù)責(zé)又熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,他是我們家的開(kāi)心果。我的爸爸有1.74米高,一頭濃密的黑頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,一排不整齊的牙齒,由于爸爸長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng),身材一直保持的很好,沒(méi)有一點(diǎn)肥肉。接下來(lái)我就給大家介紹一下我的爸爸是怎樣負(fù)責(zé),怎樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的吧!
我的爸爸常說(shuō)的一句話就是:“生命在于運(yùn)動(dòng)”。每周星期二和星期六他總要背上他的紅色球包,換上一套運(yùn)動(dòng)裝去打羽毛球。有時(shí)候家里有事情,媽媽叫別去了,他會(huì)用一切手段,想盡一切辦法去打羽毛球,已經(jīng)到了如癡如醉的程度。每天放學(xué)回家,爸爸總是要問(wèn)我在學(xué)校有什么趣事,以及學(xué)習(xí)的情況。有時(shí)候我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我的爸爸總是耐心的給我講道理,很少使用暴力,爸爸用他的教育方式使我懂得了很多道理,而且讓我受益匪淺。
我的爸爸還非常喜歡我家的小狗,一見(jiàn)到它就叫“小妹”,他倆的關(guān)系特別好,有什么好吃的,爸爸總忘不了他的“小妹”,就像對(duì)待自己的女兒一樣。爸爸經(jīng)常和媽媽開(kāi)玩笑,總是把我們逗得開(kāi)心極了,爸爸就是我們家里的開(kāi)心果。但是我想對(duì)爸爸說(shuō):“你應(yīng)該少抽點(diǎn)煙,這樣對(duì)你的身體不好,同時(shí)我和媽媽也會(huì)成為受害者?!?/p>
我的爸爸話題作文【篇8】
“人非草木,熟能無(wú)情”。在這個(gè)大千世界里,人人都要有一顆感恩的心,而我最想感謝的人是—我的爸爸。
從小到大對(duì)我關(guān)心最明顯的是媽媽,生我養(yǎng)我的也是媽媽,對(duì)我付出了無(wú)盡心血的還是媽媽。但我可曾忘記爸爸默默無(wú)聞的為我付出,比山還高、比海還深的真摯情誼呢?不,我不曾忘卻過(guò)。
一次數(shù)學(xué)老師在為我們輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),那天正下著毛毛細(xì)雨,雖然雨很小,但是卻浸濕了我的心。那天的作業(yè)很少,我一會(huì)兒就做完了,我打電話給爸爸對(duì)他說(shuō):“我做完作業(yè)了,馬上就回來(lái)?!卑职帜菚r(shí)還在車上,對(duì)我說(shuō):“那我在酒城大道一段等你?!币?yàn)樨澩?,我等著同路的伙伴,看看手機(jī)已經(jīng)快沒(méi)電了,我把手機(jī)關(guān)機(jī)了,可是心里這塊石頭還是放不下,總覺(jué)得有件事兒好像給忘了,可是怎么也想不起來(lái)。
我們等了約摸一個(gè)多小時(shí),她還是沒(méi)有來(lái),我一氣之下不干了。當(dāng)我坐上公交車時(shí),突然想起‘‘我在酒城大道一段等你?!边@句話時(shí),我的雙腳正在瑟瑟發(fā)抖,我想爸爸應(yīng)該早就回去了吧!天氣這么惡劣,沒(méi)有傘,他一定會(huì)淋濕的。車站到了,我在雨中看到了爸爸的身影。
豆大的雨珠滴在爸爸的頭發(fā)上,就像春天小草上的露珠,他仍在那兒耐心地等我,我的心一揪,淚水模糊了我的雙眼。他對(duì)我說(shuō)“你的手機(jī)為何關(guān)掉了?我一連打了幾個(gè)電話給你,都沒(méi)人接,真氣人?!卑职诌@時(shí)兩眼通紅,卻仍用溫柔的語(yǔ)氣追問(wèn)我,我的心頭不由一暖。爸爸也等了大約兩個(gè)多小時(shí)。這件事讓我感受到了爸爸無(wú)比的溫暖和無(wú)上的偉大。
大家都說(shuō)媽媽的愛(ài)如一縷春光,爸爸的愛(ài)如炙熱的夏日里的一杯涼茶。爸爸養(yǎng)活了我們?nèi)?,爸爸是一個(gè)頂天立地的好人,每一個(gè)人的爸爸在我的心中都一樣偉大。
我們難道不應(yīng)該好好讀書,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸的深恩嗎?
我的爸爸話題作文【篇9】
山,沒(méi)有父親的愛(ài)高、海,沒(méi)有父親的愛(ài)深;天空,沒(méi)有父親的愛(ài)廣闊;大地,沒(méi)有父親的愛(ài)包容;云朵,沒(méi)有父親的愛(ài)潔白;太陽(yáng)沒(méi)有父親的愛(ài)溫暖;花朵,沒(méi)有父親的愛(ài)燦爛……
——題記
提起爸爸,我的話就多了。要用一個(gè)詞來(lái)形容爸爸—“嘮叨”!別人家都是媽媽愛(ài)嘮叨,但我家卻與眾不同,爸爸愛(ài)嘮叨。不信!你瞧!又來(lái)了!但在嘮叨中我也漸漸長(zhǎng)大……
“孩子,你路上小心點(diǎn)。你水杯拿了沒(méi)有,你穿厚點(diǎn),小心受涼……”唉,我的老爸,你說(shuō)我該怎么說(shuō)你才好。
昔日如灰,煙塵漂浮,似心靈如飛的跳躍,如果往事時(shí)滿天圣潔的白云,那么潔白的云霞中絢爛異目的彩虹便是爸爸的嘮叨。往事如煙如霧,如沙如塵,童年那片湛藍(lán)的天空中,回蕩著爸爸嘮叨時(shí)留下的燦爛云彩,那件驚心動(dòng)魄的往事便涌現(xiàn)在腦海。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,作業(yè)寫完后,小伙伴們約我一起到家門口的小花園玩?!奥飞闲⌒狞c(diǎn),過(guò)馬路時(shí)看著沒(méi)車了再過(guò)?!薄爸懒?,知道了。哎呀,老爸我都多大了,我又不是小孩子?!蔽倚睦锇蛋嫡f(shuō)道。我把爸爸的話當(dāng)作耳旁風(fēng),在過(guò)馬路時(shí),我因?yàn)樾募?,沖著馬路跑去,誰(shuí)知一個(gè)紅燈亮了,真倒霉!這時(shí)我已走到了馬路中央,一輛汽車擦肩而過(guò)?!鞍?,好險(xiǎn)?。 蔽业男睦锵翊Я酥煌米铀频奶鴤€(gè)不停。小伙伴們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我。事后,想想真害怕,從這以后我把父親的話牢記在心。
那次考試,因?yàn)轳R虎,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從“98”倒過(guò)來(lái)成了“89”。爸爸不知道嘮叨了多長(zhǎng)時(shí)間,從炒菜時(shí)嘮叨,吃飯時(shí)還嘮叨?!鞍パ?,你看看你,整天都是個(gè)“小馬虎”我都說(shuō)了你多少次了……”“哎呀,煩死了,我的老爸你放過(guò)我吧!”嘿,經(jīng)過(guò)這次嘮叨后,在那次的考試中我取得了優(yōu)異成績(jī),我想這與爸爸的叨嘮有莫大的關(guān)系吧。因?yàn)?,從中我學(xué)會(huì)了細(xì)心。
曾經(jīng),也許厭煩過(guò)的爸爸的嘮叨,也許躲避過(guò)爸爸的嘮叨、曾經(jīng),反駁過(guò),職責(zé)過(guò)爸爸的嘮叨;……如今,經(jīng)過(guò)風(fēng)的摧殘,雨的洗禮后,懂事的我才讀懂爸爸的心,讀懂那不可讀懂的父愛(ài)。在爸爸的嘮叨下,我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),我漸漸的長(zhǎng)大了,在爸爸的呵護(hù)下,我慢慢變得懂事起來(lái)。
在凄涼的寒風(fēng)中,爸爸說(shuō):“多穿些棉衣,小心受涼!”在綿綿細(xì)雨中,爸爸說(shuō):“別忘了帶傘!”在寂靜的黑夜中,爸爸說(shuō):“要蓋好被子,小心著涼!”在……
我如癡如醉地憚懼著爸爸的嘮叨,我在那嘮叨中,在那濃濃的父愛(ài)中長(zhǎng)大了,我不會(huì)去頂撞爸爸媽媽了,我會(huì)去幫他們做些家務(wù),去取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們,去給他們捶捶背,洗洗腳。在爸爸的嘮叨聲中我長(zhǎng)大了!我深愛(ài)著爸爸那如癡如醉的嘮叨,我更愛(ài)爸爸!
我的爸爸話題作文【篇10】
爸爸,這個(gè)詞我想你我并不陌生。
爸爸就是一個(gè)充滿了愛(ài)的人,對(duì)家庭他有一種責(zé)任般的愛(ài),對(duì)同事他有一種熱情的愛(ài),對(duì)爺爺奶奶有一種孝愛(ài),對(duì)我,當(dāng)然寄有偉大無(wú)私的父愛(ài);我愛(ài)我的爸爸,為有這樣一個(gè)爸爸而自豪。
但是,這事早在兩個(gè)月前就已經(jīng)改變了,因?yàn)橹翉陌职滞诵菀院?,就不再想以前那樣溫柔、和藹了。只要我“犯了“哪怕一點(diǎn)”微不足道”的錯(cuò)誤,立即會(huì)“迎”來(lái)爸爸大發(fā)雷霆訓(xùn)斥聲。哎,做個(gè)孩子真不容易啊。
就拿今年期末考試來(lái)說(shuō)吧,我考得非常差。拿到手中的成績(jī)單望的傻眼,此刻我開(kāi)始忐忑不安,擔(dān)心起回家會(huì)被爸爸怎樣訓(xùn)斥?原本需要十幾分鐘的路程,在此時(shí),卻似乎變得那么的短暫,不知不覺(jué)就到了家門口,但我沒(méi)有馬上開(kāi)門進(jìn)去;而是在家門口猶豫了好久好久,心想:“反正躲得了初一,躲不了十五。”我深深喘了口粗氣,還是打開(kāi)了門進(jìn)了去。
你猜怎么了?爸爸看了我的成績(jī)單不僅不罵我,反而表情卻是很淡定;看著爸爸此時(shí)的樣子,頓時(shí),心里面的那顆”石頭“終于落了地,眼淚一個(gè)勁的在眼邊打轉(zhuǎn)。我也不知怎么回事,忽然壯起了膽,一下子撲進(jìn)了爸爸的懷抱,放聲痛哭。
印象中還有一次,我放學(xué)回到家,但這次格外特別,沒(méi)有聞到飯菜的香味、沒(méi)有聽(tīng)到震耳欲聾的球賽聲,仿佛時(shí)間在此凝結(jié)了起來(lái),仿佛連針落在地上的聲音都聽(tīng)得到。我立刻跑到爸媽房間側(cè)耳斜聽(tīng),原來(lái)爸媽又吵架,透過(guò)門縫只見(jiàn)爸媽各自坐在床兩頭,沒(méi)有言語(yǔ)根本看不清雙方的表情。
哎,沒(méi)辦法,我只是走進(jìn)自己房間拿起作業(yè)本做了起來(lái),因?yàn)槲也悔s離開(kāi),幻想著他們把氣出在我身上那我可就慘了。一看時(shí)間”八點(diǎn)二十“,肚子餓得好像著了魔一樣,直叫喚。就在這時(shí)爸爸推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái),一屁股坐到我床上。
二話沒(méi)說(shuō)看著我,幾分鐘很快過(guò)去了,爸爸好像讀懂了什么,立刻轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,望著爸爸的此時(shí)的背影仿佛高大了許多。又過(guò)了幾分鐘只見(jiàn)爸爸端著一碗香噴噴的面條遞給了我,看著爸爸滿是血絲的眼睛,吃著面,淚水在我的眼睛里面不停哽咽。
父愛(ài),是指引我們成長(zhǎng)的燈塔,照耀著我前進(jìn)的方向;父愛(ài),是威嚴(yán)的高山,給了我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
我的爸爸話題作文【篇11】
父親,我曾經(jīng)那么不理解你,從我出生我便失去了母親,我從小跟著你,但你一點(diǎn)也不關(guān)心我,不過(guò)問(wèn)我,如今的我,明白了一切,是我自己不懂的去慢慢體會(huì)你付出的愛(ài),我卻還在抱怨您。
父親,你女兒我也慢慢長(zhǎng)大了,也要慢慢脫離你的懷抱,你溫?zé)岬膽阎?,這是必須的,也是必然的,這年來(lái),可以說(shuō)我已經(jīng)脫離你的懷抱,你溫?zé)岬膽阎?,我的事情你不聞不?wèn),學(xué)習(xí)上的事情,你根本就不管,我多次在被窩里偷偷地哭,抱怨你,可是你是我的父親,我永不后悔當(dāng)你的女兒,雖然嘴上說(shuō),我上輩子肯定做了壞事,老天要懲罰我,所以有你這樣的父親。你說(shuō):“你能干什么好事,給你的懲罰算小嘍?!甭?tīng)到這我?guī)湍愦繁场对俅蚰恪纺悴煌?,我心痛,我知道你最?ài)的是我。
父親,父親節(jié)到了,我特為您準(zhǔn)備了一份禮物,但您先給我報(bào)銷報(bào)銷費(fèi)用吧。騙你的啦,我送你的是兩個(gè)小面包,一大一小,臉上都有笑容,大的是父親您,小的就是你寶貝女兒我嘍,看小的笑的多漂亮,父親,大的都笑了,你能笑笑嗎,你在我面前笑,而在他人面前幾乎沒(méi)有笑容,父親,笑一笑,能活一百歲那,多笑啊,呵呵。
父親,還記得我說(shuō)長(zhǎng)大我養(yǎng)你,你說(shuō):“讓你養(yǎng)我,就把我餓死了,變成餓死鬼都沒(méi)人理啊?!备赣H,我長(zhǎng)大一定養(yǎng)你,不會(huì)讓你變成餓死鬼,會(huì)變成飽死鬼。說(shuō)笑啦
父愛(ài)在陳舊話語(yǔ)里,一字一句都是真理;父愛(ài)在滄桑皺紋里,一杠一杠刻滿情意;父愛(ài)在彎彎脊梁里,一道一道堅(jiān)韌不屈。謝謝您父親對(duì)我付出的愛(ài),讓我健健康康地成長(zhǎng)了!
父親您不論何時(shí)你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身邊,那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)!
父親,我們的緣分我不會(huì)斷,我的前世維系著您的今生,我的今生預(yù)約您的來(lái)世,下輩子,我們還要在一起!一定要在一起。
爸爸,您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛(ài),但您的愛(ài)卻足夠我受用一輩子。祝您父親節(jié)快樂(lè)!
我的爸爸話題作文【篇12】
我有一個(gè)壞爸爸,我爸爸今年40多歲了,但是他有很多壞習(xí)慣,比如說(shuō):臭鼻屎完不洗手,在路上隨地吐痰不講衛(wèi)生僅到我早上的食欲害我沒(méi)有胃口不想吃東西,經(jīng)常在街上他一吐痰周圍的人幾乎都往這邊看,弄得我特別沒(méi)有面子覺(jué)得他是一個(gè)不講衛(wèi)生不衛(wèi)生沒(méi)有道德修養(yǎng)的爸爸將他他還一副不耐煩的樣子有種特瑟自以為是的感覺(jué),在家里,他重來(lái)都不主動(dòng)做家務(wù)都是姥姥和媽媽做,有時(shí)候喊他幫拖下地他就皺起他那個(gè)眉頭就在那里說(shuō):有搞衛(wèi)生你們有潔癖啊,邊說(shuō)還邊搖頭,讓我覺(jué)得我為什么會(huì)有一個(gè)這樣的爸爸這么懶,這么不講衛(wèi)生的爸爸,一想到這心里就不舒服呢和別人比我的爸爸是全世界最懶最不愛(ài)干凈的爸爸,還有的時(shí)候他的嗓門特別大猶如一個(gè)暴怒的獅子一般,記得又一次很晚了媽媽和他講話很小聲,我也不知道他哪里不對(duì)勁就開(kāi)始大喊起來(lái)好像狗急跳墻一樣,我有所都覺(jué)得他是不是遺傳他媽媽的基因啊不但長(zhǎng)得難看還不算又碩經(jīng)常自戀說(shuō)自己帥,讓我倒胃口,還有的時(shí)候姥姥和他說(shuō)話不到一分鐘就開(kāi)始大喊起來(lái),姥姥都生氣不想理他了,我有時(shí)真想問(wèn)問(wèn)他難道他忘了自己從鄉(xiāng)下出來(lái)是姥姥把養(yǎng)得這么好了嗎讓他過(guò)這么幸福的日子了嗎,要不是姥姥他能有今天這么胖嗎,能在城里工作嗎?他難道想做個(gè)忘恩負(fù)的人啊,就像別人說(shuō)的如果不知道感恩就像是小白臉一樣有什么用,我不喜歡這樣的爸爸我討厭他
學(xué)校話題作文600字7篇
筆尖流出的文字,悄悄記載下了我們的青春,通過(guò)寫作文能夠提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng),想要寫一篇好作文也需要多積累素材,你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢?也許"學(xué)校話題作文"就是你要找的,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
學(xué)校話題作文(篇1)
2058年的一天,我高高興興地背著我心愛(ài)的書包愉快地向?qū)W校走去。
剛到校門,我就發(fā)現(xiàn)看門的老爺爺不見(jiàn)了,卻看到一個(gè)攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟,原來(lái)這扇門之智能的,只有有了“通過(guò)卡”的人才能通過(guò),如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”,你就無(wú)法進(jìn)入,并提示你。
我進(jìn)了校門,來(lái)到教學(xué)樓門口,卻沒(méi)看見(jiàn)樓梯。這時(shí),一種清脆的聲音問(wèn)我:“小朋友,你要到幾樓?”“四樓?!蔽一卮鸬馈>驮谝徽Q鄣臅r(shí)間里,我就到了四樓。我走進(jìn)教室,咦?老師呢?教室里只有一個(gè)機(jī)器人。我疑惑不解。這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師在家里,老師通過(guò)電腦對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令,讓機(jī)器人給我們講課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走到我的座位,發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃,還多了一臺(tái)筆記本電腦。這時(shí)我明白了,作業(yè)在Word上做,然后通過(guò)E—mail發(fā)給老師就可以了。
放學(xué)了,我走在回家的路上,感到無(wú)比愉快。
學(xué)校話題作文(篇2)
在學(xué)校里面,我們可以學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)校里,我們可以領(lǐng)悟做人的道理,在學(xué)校里,我們可以收獲友誼。教室里的朗朗讀書聲,聽(tīng)起來(lái)似乎十分悅耳。老師是我們的路標(biāo),引領(lǐng)我們向前走。在老師的指導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)的在知識(shí)的海洋遨游。我們漸漸的明白了老師的苦心。在上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們做的整整齊齊,老師滿帶笑容地說(shuō):“同學(xué)們,下面請(qǐng)把這一道難題寫出來(lái)?!蔽易凶屑?xì)細(xì)的看了題目。在草稿本上算了一遍又一遍,怎么也想不出來(lái),可是絞盡了腦汁。老師看我滿臉愁容,走了上來(lái)詢問(wèn)我:“有什么可以告訴老師?!蔽野研闹械牟唤庹f(shuō)了出來(lái),可經(jīng)老師一點(diǎn)撥,我恍然大悟??墒橇祷饔忠淮濉T谖覀儾恢胺降穆啡绾巫?,老師則像一盞燈印著我們向前。幫我們糾正自己的錯(cuò)誤,避免走上歧路。在我們放棄時(shí),給我鼓勵(lì)。在我們錯(cuò)誤時(shí),幫我們糾正,在我們傷心時(shí),教我們走出悲傷。什么都不重要,但做人的最基本必須要做到。我們?cè)诼飞?,可能被誘惑,可能被騙,可能前面是懸崖,但老師會(huì)幫助我們避開(kāi)他們,安全的讓我們成長(zhǎng)。望著同學(xué)們下課嬉戲的笑臉;同學(xué)們上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,和那得到表?yè)P(yáng)童真無(wú)邪的笑臉。我真為自己的到來(lái)感到慶幸,能有這么多的好朋友。在體育課時(shí),自己在跑步中,不小心跌倒了。紅紅的鮮血從膝蓋溢了出來(lái),我的臉上馬上出現(xiàn)痛苦的表情,眉頭緊鎖,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁。馬上跑過(guò)來(lái),把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室,在旁邊詢問(wèn)我的傷。我的心中有一股暖暖的熱流在我心中流淌,我十分感動(dòng)。有人幫我打電話給父母,請(qǐng)假,我在走的時(shí)候,同學(xué)們站成一排,在后面向我揮手,我的眼突然朦朧了,我的心里永遠(yuǎn)忘不了,我最可愛(ài)的同學(xué)們。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是我們培養(yǎng)情操的地方。我感覺(jué)學(xué)校就像我們第二個(gè)家,里面有快樂(lè),悲傷,矛盾,但更多的是我們對(duì)這里的熱愛(ài)。學(xué)校真好!
學(xué)校話題作文(篇3)
2032年,這時(shí)我是名科學(xué)家,已經(jīng)很久未回家鄉(xiāng),去家里,去學(xué)校……一天,上級(jí)同意我回鄉(xiāng),回家團(tuán)圓。我乘著X15-13式光速飛機(jī),回鄉(xiāng)看看。
以前的那低矮的教學(xué)樓現(xiàn)在拔地而起,137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯,按下了137樓,嗖的一聲就到頂樓。往下面看,下面的車子像芝麻般的大,我估計(jì)有1000間教室,不會(huì)像以前很擁擠,水泄不通。
教室桌桌擺著電腦,卻找不到插座,原來(lái)是裝了超能量電池,一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲,但有一個(gè)無(wú)線關(guān)閉游戲控制器在講臺(tái)上。電腦采用無(wú)輻射屏幕,不讓眼睛近視,內(nèi)含課本內(nèi)容,學(xué)習(xí)方便又好用。椅子防摔防斷,堅(jiān)硬無(wú)比,桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧?
操場(chǎng)為了省地面,建造在地下,面積有4572平方米,跑道采用最新的勁彈防傷跑道,腳底不再受到?jīng)_擊,摔倒不會(huì)在重創(chuàng)。空氣來(lái)自于空氣吸收器,空氣吸收器安裝在1樓,用箱子蓋上,用空氣管傳輸?shù)降叵???諝馕掌髋1钪娓呖萍紮C(jī)器,電源來(lái)自于有害空氣,吸收使用。
這就是2032年的學(xué)校。
學(xué)校話題作文(篇4)
學(xué)校,大家并不陌生。兒時(shí)懵懂的我只以為學(xué)校是離開(kāi)父母,里邊有許多小朋友和自己一起嬉戲。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,總免不了有離開(kāi)父母的哭鬧,而且出現(xiàn)了幾個(gè)新詞:老師、同學(xué)、教室、學(xué)習(xí)……
那時(shí)雖說(shuō)要學(xué)習(xí),但自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。尤其是最喜歡老師組織我們?cè)诙旎虼禾烊ノ骰▓@的游玩。那時(shí)西花園風(fēng)景還是很美麗的,沒(méi)有死臭水溝。
在冬天,雪白的厚厚地毯;樹(shù)枝上掛著可愛(ài)的小雪花,而且還在一點(diǎn)點(diǎn)增加,就像一個(gè)人披著白色大衣,散著雪白的長(zhǎng)發(fā),一動(dòng)不動(dòng),顯出一種特殊的高貴與神秘;亭子頂上的積雪,就像給一個(gè)坐著的老人戴上了一頂白帽子。小朋友們開(kāi)始了玩鬧,打雪仗,堆雪人,滾雪球,挖雪坑……雖然是在冬天,身上卻是大汗淋淋,面紅耳赤。
迷人的風(fēng)景,孩子們的嬉玩,形成了一道令人難忘的美麗風(fēng)景線……
現(xiàn)在,曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮哪里去了?有的只是學(xué)習(xí)的壓力,大考有時(shí)沒(méi)考好,總要面對(duì)老師的責(zé)罰,家長(zhǎng)的批評(píng);而我對(duì)這些只是一笑而過(guò),我知道我盡全力了,堅(jiān)持了,難道這還不夠嗎?從前的大考,爸媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,哪怕一次、兩次、三次考不好,他們也會(huì)給予微笑和鼓勵(lì);現(xiàn)在,一切都變得不一樣了……
學(xué)校,仿佛露出了它的真面目,囚牢著我們這些渴望從前自由,向往美好藍(lán)天的小鳥(niǎo)。不管我怎么掙扎,也逃不出它的魔掌。
這樣又能怎樣呢?只有全身心投入學(xué)習(xí),只為考上大學(xué),為了美好的自由而奮斗,這才是唯一的出路。
……這些都已成為過(guò)去,一去不復(fù)返,只有深深的懷念。但這也是白費(fèi)的空想。天黑了,我望著“凄黑”的夜晚的月亮,心里好寂靜……
學(xué)校話題作文(篇5)
我的學(xué)校很大很漂亮。學(xué)校由辦公樓、教學(xué)樓、花壇、宿舍樓和體育場(chǎng)組成。我最喜歡的就是體育場(chǎng)了。每當(dāng)來(lái)到體育場(chǎng)時(shí)就能看到同學(xué)們競(jìng)技一展伸手的場(chǎng)面呢。
操場(chǎng)在學(xué)校的東北處。環(huán)形的跑道,綠色的草坪,標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)……啊,我似乎聽(tīng)見(jiàn)“加油!加油!”的吶喊聲了,真想和同學(xué)們?cè)儋愐粓?chǎng)球呀!
學(xué)校有三棟教學(xué)樓,分別是志遠(yuǎn)樓、勤儉樓、清廉樓。樓語(yǔ)清晰醒目:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“為中華的崛起而讀書”這每一字每一句都是老師們對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)和深深的期望??!一排排的教室,一扇扇窗,明晃晃玻璃在陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼的光。坐在教室里讀書、聽(tīng)課、寫作業(yè)真幸福啊!
春天,花壇草翠花香,夏天綠樹(shù)成蔭,冬天白雪皚皚。為學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)她的每一處。走在校園我總想到,今天我以學(xué)校喝彩,明天就在不久的將來(lái)我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為您爭(zhēng)光!
學(xué)校話題作文(篇6)
現(xiàn)在是2045年,我乘坐著UFO來(lái)到了星星學(xué)校。當(dāng)然,我是校長(zhǎng)。我的學(xué)校是宇宙第三的,第一、第二分別是太陽(yáng)、月亮學(xué)校。
學(xué)校的主教學(xué)樓是由銀河上最亮的一顆星星改建成的。你吃過(guò)星星嗎?那是巧克力調(diào)味乳的味道。
學(xué)校是被包在一個(gè)巨型泡泡里的,門是一個(gè)吃泡機(jī),把你吹進(jìn)泡泡里,讓泡泡和教學(xué)樓合二為一,你就進(jìn)入學(xué)校了。
學(xué)校教學(xué)樓有37層,那怎么上去呢?別急,星星會(huì)幫你。你先踩上一顆大星星,大星星會(huì)把你送到二樓,你再踩上一顆小一點(diǎn)的星星,依次踩到第36顆,你就到37樓了。
走進(jìn)教室,你會(huì)看到一個(gè)大屏幕和許多小課桌。老師會(huì)把課文放在大屏幕上,自主學(xué)習(xí)。作業(yè)會(huì)顯示在課桌上的1號(hào)小屏幕上。2號(hào)小屏幕是錯(cuò)誤流量,你遲到了沒(méi)有刷卡會(huì)被記錄下來(lái)。3號(hào)小屏幕是作業(yè)刷卡機(jī),你寫好作業(yè)了把條碼刷一下。4號(hào)小屏幕是作業(yè)批改機(jī),把作業(yè)本攤開(kāi)刷一下,小屏幕旁邊的電子手就會(huì)拿起刻好對(duì)錯(cuò)的紅印章批改。
放學(xué)以后,星星制成的“星巴車”會(huì)把孩子們一個(gè)個(gè)送到家,第二天早上再接回到學(xué)校,一個(gè)來(lái)回只有不到10分鐘。在這個(gè)學(xué)校里,孩子們學(xué)得開(kāi)心,玩得自然也開(kāi)心了。
這時(shí),“叮鈴鈴……”耳邊響起一陣陣鈴聲。我睜眼一看,原來(lái)星星學(xué)校的一切高科技只是一個(gè)夢(mèng)。我想,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓星星學(xué)校早日變成現(xiàn)實(shí)!
學(xué)校話題作文(篇7)
在我們美麗的學(xué)校里,有著一個(gè)光彩奪目的花壇。在夏天,花壇猶如一個(gè)乘涼亭;在冬天,它就猶如冰冷的雪地。
春天到了,花壇中的小草抽出新芽,大榕樹(shù)綻出了嫩芽,花兒們?cè)诔了刑K醒?;ú輼?shù)木們使花壇里生機(jī)勃勃,建成一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們?cè)谶@美麗的花壇邊,可以觀賞鮮花,吸取它的香氣;還可以在下課后來(lái)這里看看綠色,從而提高視力。
夏天,花壇里的榕樹(shù)給了同學(xué)們一個(gè)乘涼最好的地方。這個(gè)大樹(shù)不但是同學(xué)們的乘涼亭,還是一把可以遮擋風(fēng)雨的“大傘”。下完夏雨后,眼前呈現(xiàn)出一片綠油油的景象,這絕對(duì)是花壇最美麗的一面。
秋天來(lái)臨之際,樹(shù)葉漸漸變黃,掉落。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。大雁南飛,來(lái)到這里,預(yù)示著冬天的到來(lái)。
冰冷的冬天終于還是來(lái)到了,雖說(shuō)我們廣州不會(huì)下雪,但是同學(xué)們都穿著厚厚的大衣。一到冬天,就沒(méi)有小動(dòng)物在活動(dòng),之前生機(jī)勃勃的花壇變得不引人注目,寒冷的冬天,快點(diǎn)過(guò)去吧。
花壇四季的變換,引來(lái)不少的感慨,同學(xué)們與花壇,是密不可分的呢!我愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的花壇!
校園事件話題作文
作文是每個(gè)學(xué)生都必須掌握的技能,作文可以幫助人們更好地溝通和交流。好的作文能不斷提升寫作水平。在本文中我們將從各個(gè)方面全面分析和探究“校園事件話題作文”,希望本文提供的一些參考資料能夠?yàn)槟峁┮恍椭?/p>
校園事件話題作文【篇1】
默默地,校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。帶著份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ),許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎么那臉憋得這么紅,還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?
信步前進(jìn),一片充滿生命力的綠色越入了眼角,原來(lái)是一大片如茵的綠草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡,向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著,草兒的氣息,泥土的芳香在空氣里醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧!
高大的求真樓終于出現(xiàn)了,靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學(xué)!轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓,醒目的菱形?;粘尸F(xiàn)在眼前:那是一只翻飛的海燕,奮翅沖破云霄,這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫照吧!
夕陽(yáng)終于隱沒(méi)在地平線下了,我?guī)е輰庫(kù)o,帶著份從容,踩著校園輕微的鼾聲離開(kāi)了。但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
校園事件話題作文【篇2】
我有一個(gè)美麗的校園,它帶給我許多快樂(lè)。
綠色的大門,紅色的柱子上嵌著金色的大字:“XX學(xué)校,”非常引人注目。
走進(jìn)校門,正前面是中學(xué)樓,中學(xué)樓的前面豎立著的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗;右邊是新蓋的教學(xué)樓是那么美,給校園增添了幾分生機(jī);左邊是小學(xué)教學(xué)樓,上面掛著一個(gè)橫幅:“一筆一劃寫好字,一生一世做真人?!边@是我們的校訓(xùn),每當(dāng)看著它,都會(huì)提醒我們要:“好好學(xué)習(xí),天天向上?!泵刻煸绯?,樓里都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。
教學(xué)樓的周圍是高大粗壯的白楊樹(shù)。春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了一朵朵小芽苞。夏天,白楊樹(shù)的葉子更加茂密了。秋天,白楊樹(shù)的葉子變黃了,風(fēng)一吹,葉子漸漸飄落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶。冬天,白楊樹(shù)光禿禿的枝條上落滿了白雪,在燈光的照射下,從遠(yuǎn)處望去像一棵棵閃閃發(fā)光的銀樹(shù)。
最熱鬧的就是大操場(chǎng)了,每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)。有的跳皮筋、有的踢足球、還有的打籃球……
我最喜歡夏天時(shí)的操場(chǎng),在操場(chǎng)的最北邊,每天都有成群的蝴蝶翻飛,我們追逐著蝴蝶嬉戲打鬧,開(kāi)心極了。
這就是我的校園,一個(gè)帶給我快樂(lè)的地方,一個(gè)帶給我美好童年的地方。
校園事件話題作文【篇3】
除了港灣—家以外,還有一個(gè)我們比在家時(shí)間還要長(zhǎng)的地方,那就是我們另一個(gè)生活的地方—校園。
校園味道是甜甜的、苦澀的、咸咸的、酸甜的、火辣的。不,什么都不是,它是我們的家、是我們的另一個(gè)港灣。
走進(jìn)我們的校園,映入眼簾的是一個(gè)高大魁梧的假山,它像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的家園。一走到校園,看到這位戰(zhàn)士,會(huì)讓你有一種激昂慷慨的心情。
春天來(lái)臨時(shí),假山上長(zhǎng)出了萌萌的嫩葉。
夏天來(lái)臨時(shí),假山上的葉子已是密密麻麻。
秋天來(lái)臨時(shí),葉子黃了,枯萎了,也有紅色的,至今我也不知道是什么葉子。
冬天來(lái)臨時(shí),白雪就像給假山穿上了銀裝。
越過(guò)假山,眼前是四層教學(xué)樓,周圍耕種著各種花,有一座小亭子,每天同學(xué)們會(huì)在里面乘涼,里面記載了同學(xué)們的歡樂(lè),右邊有一個(gè)活動(dòng)園,里面也會(huì)有很多同學(xué)鍛煉身體,里面積累著同學(xué)們的汗水。
你進(jìn)入我們的教學(xué)樓,便傳來(lái)朗朗的讀書聲,周圍的墻壁展示著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。這也是老師們的成就。
我的兩一個(gè)港灣就是這樣,釋放著光芒,我的校園味道是酸甜苦辣,它像一個(gè)……
校園事件話題作文【篇4】
秋,是一個(gè)穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的,可就要數(shù)我們的校園了,充滿了秋天的柔和氣息。
清晨,校園里升起了一層薄霧,似一層輕紗,籠罩著校園。漫步校園,道旁的花草上綴滿了晶瑩的小露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石,搖搖欲墜。微風(fēng)像一位姑娘,溫柔地?fù)崦业哪樀?,涼絲絲的,不像冬風(fēng)那樣刺骨??諝庵袕浡曳嫉幕ㄏ闩c潤(rùn)濕的泥土氣息,深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,令人心曠神怡。這時(shí),同學(xué)們也陸續(xù)趕到校園,此時(shí),教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊地朗讀聲。
中午,太陽(yáng)徐徐升向天空,露水消逝,溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)校園。霧似幕布一樣緩緩地拉開(kāi),連那最后一點(diǎn)霧氣也滲進(jìn)了金色的陽(yáng)光之中,那雄偉別致的教學(xué)樓也逐漸地顯露出來(lái)。在陽(yáng)光照耀下的梧桐樹(shù)也顯得格外美麗。它的葉子色彩斑斕,綠色的,黃色的,紅色的,特別美麗。有的葉子紛紛落下,像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了!婀娜多姿的柳樹(shù)已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采,它以往那美麗的秀發(fā)也漸漸開(kāi)始脫落。而那松樹(shù),四季常青,比以前更加堅(jiān)韌挺拔,就像一個(gè)侍衛(wèi),守護(hù)著我們的校園。它的果實(shí)是金黃色的,橢圓形,它們就像一支軍隊(duì),整齊的李在樹(shù)上。陽(yáng)光灑在了大頭河上,河水披上金甲,陽(yáng)光在水面上跳躍,河面波光粼粼。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)時(shí)運(yùn)動(dòng),嬉戲,熱鬧極了!校園里充滿了秋天的熱烈氣息。
下午,夕陽(yáng)西下,天空中出現(xiàn)了紅、橙、黃等顏色的彩云,渲染出了一個(gè)美麗的晚霞。小鳥(niǎo)也飛了回來(lái),因?yàn)椋@兒,是它們的家。同學(xué)們也手拉著手,唱著歌兒,排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了校園。這時(shí),校園顯得寧?kù)o,祥和。
這就是我們的校園,校園里的“秋”。
校園事件話題作文【篇5】
踏入校園.
書香彌漫.
一陣暖風(fēng),
吹拂身邊.
校園是詩(shī),
校園是畫.
校園是一條歷史長(zhǎng)河,
校園是香山紅葉似火.
這里是詩(shī)的海洋,
這里是花的樂(lè)園.
我們?cè)谶@里耕耘,
我們?cè)谶@里收獲.
我們的校園,
是夢(mèng)的天堂!
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
是你
讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你
助我成材,助我飛翔。
你教會(huì)了我
贈(zèng)人以鮮花,手留余香
你教會(huì)了我
增人以微笑,心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈(zèng)予你
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑