幼兒園年終述職

幼兒園年終述職11篇。

時間一溜煙兒的走了，一年的工作暫時告一段落了，寫年度述職報告能夠更加全面的了解自己，提高自己，如何寫好一份值得稱贊的年度述職報告呢？找好文章編輯推薦您閱讀“幼兒園年終述職”，感謝您光臨本頁請您耐心瀏覽！

幼兒園年終述職【篇1】

本文將為大家介紹一場“幼兒園述廉年終述職會議”的盛況。這次會議是舉辦在某市區(qū)內一所名為“童樂園”的幼兒園內，會議地點定在幼兒園的多功能廳內。

會議開始前，所有的老師和職工都把桌子搬到了會議室內，會議室里面妥善的布置了墻貼、幻燈片、照片飾品以及一幅學雷鋒照亮我園的油畫。此外，會議也特意準備了鮮花和萌寵等精致布置，為其中最積極的老師頒發(fā)了榮譽獎項。

會議正式開始時，先是園長發(fā)表了致辭，她強調了童樂園一直以來都是秉承廉潔園風的原則運營的，并鼓勵老師們在今后的教育教學和園務管理方面繼續(xù)保持學習進步的態(tài)度，并且做好廉潔園風的傳承與落實，讓我們的學生和家長在園中感受到清新的空氣和溫暖的氛圍。

然后，總體負責人以及各個職能部門的負責人依次上臺述職，分別介紹了過去一年來園內的工作亮點和存在問題，并對今后的工作提出了建議與設想。副園長領導為社團杯、講堂杯、廉政黨支部和管理團隊頒發(fā)了榮譽獎項，同時肯定了一些表現(xiàn)突出的老師，激發(fā)了老師們更加高效的工作信心。

最后，會議進行了總結發(fā)言，由領導及園長分別對過去一年的工作和今后的努力方向進行了概論，讓人們對未來心中有了備準?？傊?，此次幼兒園述廉年終述職會議旨在為幼兒園打造和諧、溫暖心靈的環(huán)境，為每一個孩子提供更好的教育和成長環(huán)境。

幼兒園年終述職【篇2】

幼兒園會計年終述職

隨著中國國民經濟的蓬勃發(fā)展和家庭觀念的轉型，家長們對孩子教育的要求越來越高，幼兒教育逐漸收到重視。因為幼兒園是孩子教育體系中的重要組成部分，所以幼兒園的管理和運營也逐漸成為了一個熱點話題。而幼兒園會計的職責則顯得尤為關鍵，因為會計部門財務管理的規(guī)范性是運作高效的基礎。

幼兒園會計作為一名管理人員，負責著幼兒園的財務管理和賬務核算。顧名思義，會計在幼兒園中的職責就是負責賬目、資金、資產等財務信息的核算和管理。這個職位的職責并不輕松，需要有深厚的專業(yè)知識和豐富的實際工作經驗，同時也需要具有強大的財務管理能力和領導能力。

在幼兒園年終述職中，會計部門的工作同樣非常重要。在這項工作中，幼兒園的會計需要做好幾個方面的工作：首先，需要負責總結和清算全年的收支情況，包括各種收入和支出的詳細賬目，以及對每筆收支的說明和解釋。其次，需要按照規(guī)章制度和法律法規(guī)，對幼兒園的財務信息進行系統(tǒng)化、規(guī)范化的處理，確保財務信息的公開、透明和可信度。最后，需要對財務計算報表進行統(tǒng)計和分析，從而得出全年的運營情況。在此基礎上，為幼兒園的年終述職提供有力的支持和保障。

幼兒園會計年終述職需要注意的事項非常多，包括如下幾個方面：

1、審查分類賬簿和憑證，確保財務數(shù)據(jù)的真實性和準確性；

2、對各項經費和資產的正常運營進行評估并制定合理的財務計劃；

3、負責對幼兒園的票據(jù)、憑證、賬冊等財務文件進行整理和歸檔，以備查閱和審核；

4、對全年的收支進行梳理和分析，評估幼兒園的運營情況；

5、向校長和其他有關方面提交年度財務報表和財務狀況分析報告。

幼兒園會計年終述職的重要性不言而喻，只有做好會計工作，才能夠保證幼兒園的財務狀況正常運作，保證正常運營和不斷發(fā)展。因此，會計部門需要加強財務管理，每一個步驟都要嚴謹，每一筆賬目都要公開透明，確保幼兒園的財務管理規(guī)范化、集約化和優(yōu)質化。只有這樣，才能夠真正滿足家長和孩子們的需求，做好幼兒園這個重要的教育機構的工作。

在總結和報告財務信息的過程中，會計需要耐心、細心和專業(yè)的態(tài)度，同時也需要與幼兒園各具有代表性的重要部門進行合作和協(xié)調，以確保會計年終述職工作的效果達到預期。通過會計年終述職工作的推進，不僅可以總結幼兒園的運營情況，還可以總結幼兒園的工作進展以及發(fā)現(xiàn)潛在問題，以便幼兒園對下一年的發(fā)展做出有效的指導和決策。

總之，在幼兒園會計年終述職中，會計部門的工作非常重要，必須要嚴格按照財務管理規(guī)程和法律法規(guī)的規(guī)定去進行。只有這樣，才能夠保證會計工作的質量和效果，為幼兒園的運作和發(fā)展提供堅實的保障。

幼兒園年終述職【篇3】

作為一名中班幼兒園教師，在這一年里，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在這篇述職報告中，我將詳細地總結過去一年的工作，從教學內容到班級管理方面進行分析，以便更好地提高自己的工作水平，更好地服務孩子與家長。

教學內容方面，本著“因材施教”的原則，我針對每個幼兒的差異制定了個性化的教學計劃。我注重培養(yǎng)幼兒的自我意識、自我管理和人際交往能力。在語言能力方面，我采用了多種方法，如圍繞主題展開故事講解，互動游戲等。在美術方面，我鼓勵幼兒創(chuàng)造性地發(fā)揮想象力，讓他們在涂鴉中有所收獲。在音樂方面，我引導孩子們欣賞簡單的音樂，并進行跟唱，提高了他們音樂素養(yǎng)和語言能力。

同時，我也很注重與家長的溝通，及時向家長匯報幼兒的學習情況和問題。在每月的家長會上，我充分地與家長溝通，交流分析孩子在學習上存在的問題，共同探討解決方法，加強家長對幼兒教育的了解。

在班級管理方面，我注重細節(jié)，把每件事情落到實際。在學生管理上，我采取了親和和嚴格相結合的方法，既親近孩子們，又不能放松紀律。在日?；顒又?，我精心設計，因材施教，實現(xiàn)孩子的有效學習。同時，也加強了班級內幼兒之間的合作，促進了孩子們之間的交往與分享，建立了和諧的班級氛圍。

總之，在這段時間里，我深入地思考教學，在教學中注重培養(yǎng)幼兒的個性及其能力的發(fā)展，不斷地調整自己的教學方法，使得幼兒能夠在輕松、愉快的氛圍中學到更多的知識，同時也加強了家校溝通，與家長共同關注幼兒成長和教育。我相信，在不斷學習和鍛煉的過程中，我會不斷提高自己的教學水平，為幼兒園教育做出更大的貢獻。

幼兒園年終述職【篇4】

幼兒園后勤教師年終述職

在幼兒園中，后勤教師扮演著重要的角色，他們?yōu)橛變簣@帶來了不可忽視的貢獻。在過去一年中，我作為幼兒園的一名后勤教師，真心實意地為幼兒園的發(fā)展做出了自己的貢獻。在這里，我將向領導和同事們展述我的年終述職。

一、崗位職責

我是幼兒園的后勤教師，主要的工作職責如下：

1. 負責校內設施的管理維護：對幼兒園的日常維護工作進行管理，包括對幼兒園的環(huán)境、家具、設備及網絡設備進行檢查和維護，并及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

2. 負責幼兒園的安全管理：對幼兒園的日常安全問題進行監(jiān)督和管理，如防火、防盜、電力管理等方面，以確保幼兒園的安全穩(wěn)定運營。

3. 負責對外維修工作的協(xié)調和管理：對幼兒園的外部設施及設備的維修和保養(yǎng)進行整體協(xié)調和管理，保證幼兒園的設施運行順暢。

二、工作成果

在去年的工作中，我認真履行了崗位職責，完成了如下主要工作：

1. 設備維修：每年都會有一些家具和設備的損壞，我認真的跟進管理維護，并且換了新的書桌和椅子，把損壞的教具進行了修繕和更換，確保了幼兒園的設施完好無損。

2. 清潔衛(wèi)生：本著讓孩子們在一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境下學習成長的理念，我每天都認真對每個地方進行清潔和殺菌，沒有出現(xiàn)過任何衛(wèi)生問題。

3. 防火安全：幼兒園的防火安全是很重要的，作為后勤教師，我認真地進行了日常的巡檢，保證了消防設備和驗收報告等資料的完整存檔，并在孩子們安全疏散演練時，全程參與，確保了孩子們的安全。

4. 網絡維護：網絡在如今的教育領域中扮演著非常重要的角色，我認真地對幼兒園的網絡設備進行維護，保證網絡暢通無阻，孩子們能夠良好的利用網絡進行學習。

三、工作收獲

通過一年的工作，我不僅僅是忠誠地履行了自己的職責，還在一系列的工作中發(fā)現(xiàn)了很多問題并進行了有效的解決。就個人收獲而言，我是通過事實證明我的工作做得非常出色。

通過這一年的工作經驗，我對于公共設施設備和網絡設備的使用和維護，有了更加深入的了解。這讓我對于日后的工作更加自信和有計劃，也讓我比之前更加高效地完成了相關的工作。

四、有待提高的地方

在工作和生活中，我認為工作中的瑕疵和錯誤都是可以避免的。同樣的，在我過去的一年中，也有一些問題和不足之處。

1. 工作規(guī)范度：作為一名后勤教師，我認為個人的工作規(guī)范度和態(tài)度至關重要。當然，這些事情需要認真對待，時刻記得需要對于工作認真對待。

2. 工作耐性：當面對意見與建議時，我認為自己缺少足夠的耐心，這是一個需要解決的問題。增加臨場處理能力是我的下一步目標之一。

以上是我對自己過去一年工作的總結和梳理。感謝領導和同事們對我的幫助和支持，這都是我今天的榮譽證明。在新的一年里，我會更加努力和全心全意地為孩子們和幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻！

幼兒園年終述職【篇5】

幼兒園主班年終述職

回首過去的一年，這一年充滿了喜悅與挑戰(zhàn)，但我們一直堅持不懈，努力工作，取得了一些顯著成果。在這篇年終述職中，我將簡要概述幼兒園班主任的工作，包括日常教學活動、學生情況、班級管理、與家長的溝通以及園務工作等方面。

日常教學活動

在教學活動方面，我的任務主要是為學生提供有趣、富有挑戰(zhàn)性的學習機會，并幫助他們掌握和運用基本的學科技能。我們班的教學流程基本上是根據(jù)孩子的發(fā)展水平和年級標準來制定的。我們確保各項教學計劃和活動能夠吸引孩子們的興趣，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神，嘗試新的教學方式，多元化的教育方式使用更多的互動、教學游戲、多媒體等實現(xiàn)教學目標。

學生情況

在學生情況方面，我們一直密切關注學生的表現(xiàn)和持續(xù)發(fā)展。我們在考試中優(yōu)秀成績的學生予以表揚，支持他們的進一步發(fā)展。我們也會關注那些進步不大或存在相對較大困難的學生，嘗試各種方法讓他們在學習中取得好成績，為他們制定有針對性的個性化學習計劃，加強授課時間，與家長溝通解決問題等方面的幫助。

班級管理

在基本的管理層面，我們每天都會按計劃進行各項活動，包括早操、吃午餐、午休時間安排以及班級活動。每周，我們都會安排室內、室外活動，我們試圖打造積極健康的學習氛圍，以充分體現(xiàn)幼兒園的教育理念，讓孩子們從日常的活動中感覺到成長，充實和愉快。

與家長的溝通

在與家長的溝通方面，我們也一直保持著密切聯(lián)系，與家長保持定期溝通協(xié)調，討論學生的問題和其他問題，同時也分享孩子在園里的經歷。我們希望家長可以積極參與和控制孩子的學習、生活和健康，建立良好的溝通機制，更好的了解家長的意愿，以及提供更好的教育方向和建議，共同攜手把幼兒園培養(yǎng)成健康向上的孩子。

園務工作

此外，我們幼兒園還有很多園務工作，需要我們班主任共同承擔。例如，組織各種比賽和演出，場地維護和衛(wèi)生管理，以及其他一些園區(qū)里的緊急事件和銷售管理等等。這是我們實現(xiàn)高效協(xié)作和積極參與的時候。

總之，一年的工作生活走過，盡管有時遇到挑戰(zhàn)和困難，但我感到非常幸運，有機會幫助孩子們開始他們的學習之旅。我在班級管理、教學活動、學生情況、與家長溝通以及園務工作方面都得到了很多寶貴的經驗，取得了不錯的成績。雖然接下來的工作和挑戰(zhàn)還會繼續(xù)，但我期望在未來的工作中，可以保持樂觀，繼續(xù)努力，繼續(xù)為孩子們提供更好的教育服務。

幼兒園年終述職【篇6】

幼兒園年級組長年終述職

一個教育工作者的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，讓每個學生能夠得到全面的成長。一個幼兒園的年級組長不僅僅是一個普通的老師，更要承擔起園內的教育質量管理等重要工作。

在過去的一年中，我作為幼兒園年級組長，堅持以課程為中心，全面組織、協(xié)調和管理教學工作。我們秉承著打造優(yōu)質教育的理念，全面推動了教學改革和課程建設工作。

一、教學管理

作為年級組長，在這一年里我充分發(fā)揮著教學的管理者和組織者的作用，做好教育工作與管理工作的統(tǒng)籌。我認為，課堂教學是教育的核心，也是關鍵所在。在講解新教材時，我引導老師，加強理論剖析，使教師掌握了學科知識并推動老師將美術課程納入課堂教學，使之成為引領幼兒幸福成長的“小寶石”，課堂教學成為學生個性發(fā)展的平臺。

二、課程建設

繼續(xù)完善課程體系和課程內容，針對幼兒不同成長階段和特點，確立各個階段的工作目標和學習內容，課程設計更加合理科學。同時，結合學生年齡特點，營造多層次的教育環(huán)境，推進走出教室教育，豐富幼兒園教育方式和手段，加強幼兒園教育實踐和社區(qū)服務，探索知識與實踐的創(chuàng)新相結合的教學方法。

三、管理課堂

加強對課堂教學的管理，提高課堂教學質量。鼓勵老師開展常規(guī)教學反思，提高教師的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)，并加強對學生的班風管理和班級文化建設，創(chuàng)造良好的班級氛圍，營造積極向上的學習氛圍和健康的校園文化。

四、家校合作

作為幼兒園的年級組長，我充分認識到“教育必須由家庭和社區(qū)全面參與”的重要性。在提升幼兒園教育質量的過程中，注重拓展教育資源，積極鼓勵家長和社區(qū)的廣泛參與，組織家長活動，開展多種形式的親子活動，幫助家長更好地了解孩子，加深與家庭的溝通和合作。

五、素質提升

在打造優(yōu)質教育的征程中，教育工作者要不斷提升自身素質。作為年級組長，我不斷積極參加各類教育培訓，學習教育管理和課程開發(fā)的最新理論和最新發(fā)展情況，不斷創(chuàng)新教學方法和方式，探索適合幼兒成長的新型教育方式。

結語

作為幼兒園年級組長，我深感責任重大，但相信在全體教師、家長和社區(qū)的支持下，我們一定能創(chuàng)造出更加優(yōu)質、更加全面的教育環(huán)境和教育體系，讓每一個幼兒都能夠得到最好的成長和全面的發(fā)展。

幼兒園年終述職【篇7】

作為幼兒園保健人員，年終述職是我們驗證自己工作成果以及展示工作價值的機會。幼兒期是兒童發(fā)展的關鍵階段，出現(xiàn)任何健康問題都有可能對兒童的身心發(fā)展造成不可逆轉的影響。因此，幼兒園的保健工作至關重要。

我通過半年的努力工作，成功實現(xiàn)了下列目標：

首先，我著重關注幼兒的飲食衛(wèi)生。我制定了一份新的飲食標準，嚴格限制了高鹽、高糖、高脂肪的食物。此外，我協(xié)調幼兒園餐廳，提高了餐廳的衛(wèi)生標準。我進行了食品安全培訓，并確保所有廚房工作人員都知曉有關食品安全和衛(wèi)生的知識。通過這些措施，我們成功降低了患病率和就醫(yī)率。

其次，我注重兒童心理健康。在整個半年的工作中，我時刻關注學生的心理狀態(tài)。通過個別談話、親自指導游戲和室內外活動等方式，我試圖了解他們的所想所需，盡可能為他們的心理健康提供更多的支持和幫助。我充分意識到，心理健康是學生教育的重要一環(huán)，因此我將繼續(xù)重視相關工作，努力為學生創(chuàng)造更好、更安全的環(huán)境。

最后，我注重幼兒個人衛(wèi)生。這方面的工作需要家長和老師合作來完成。幼兒在家中很難落實正確的個人衛(wèi)生方法，因此我定期向家長進行相關的宣傳教育，并在學校展開類似課程以便幫助幼兒掌握相關技巧。我還協(xié)議學校管理團隊組織幼兒們課外時間的消毒控制。這樣就能最大限度地保證幼兒個人衛(wèi)生及其身體健康。

綜上所述，我的工作大體上分為三個方面：飲食衛(wèi)生、心理健康和個人衛(wèi)生。在這個構思下，我通過不斷地觀察和傾聽幼兒，以及被動意識形態(tài)講解工作完成了自己的職業(yè)任務。在未來的工作中，我仍將繼續(xù)努力，為幼兒們創(chuàng)造一個更加健康、愉快的成長環(huán)境。

幼兒園年終述職【篇8】

近日，××幼兒園進行了配班年終述職，幼兒園領導和教師們在這個盛會上進行了深入探討，總結了一年來工作中的得失以及下一年的計劃。在這個過程中，教師們不斷思考如何提高教學質量、培養(yǎng)幼兒學習能力、增進教師和家長之間的溝通，將幼兒園工作做得更好。

一年來，幼兒園教師們用心呵護每個幼兒，以無微不至的關懷和細致的教導，讓他們在健康快樂的成長中收獲了很多。同時，也遇到了許多挑戰(zhàn)，包括幼兒的個性差異、學習效果的差異和教學過程中的困難等。這些問題并沒有讓教師們氣餒，相反，他們不斷地探索學習，參加各種教育培訓，不斷地提高職業(yè)技能，以更好地面對這些挑戰(zhàn)。

在這次述職會上，教師們一一介紹了自己班級的教學特點、亮點和問題，隨后進行了深入的探討和交流。他們結合具體案例，分享了自己在教學中的思考，歸納出了相應的教育方法和技巧，使得更多的教師受益，從而為教學質量的提升提供了有效的指導。

同時，在述職會上，幼兒園領導也給予了充分的表揚和激勵，他們認為教師們在這一年內表現(xiàn)出了很多亮點，將幼兒園的教學推向了一個新的高度。同時，領導也指出了一些問題，表明這些問題需要教師們共同努力解決。針對這些問題，教師們開展了深入討論和研究，并制定了一系列具體措施，以提高教學質量，培養(yǎng)幼兒的學習能力，更好地服務家長和幼兒。

最后，這次述職會不僅是幼兒園教師們經驗交流的平臺，也是教師們共同成長的機會和一個新開始。未來，幼兒園教師們將在這個基礎上更加努力，不斷學習和提高自己，用更好的教育方式引領幼兒走向更加美好的明天。

幼兒園年終述職【篇9】

年終幼兒園本人述職

尊敬的領導：

您好！我是本幼兒園的教師，我將在此述職，以便與領導交流我的工作情況并匯報一年來的工作成果。

首先，我想談談我的教學方式和理念。我始終把幼兒教育的本質放在第一位，注重幼兒的全面發(fā)展，通過播放教育片、閱讀圖書等方式，讓孩子們能夠在快樂中學習，激發(fā)他們的學習興趣。 我在教學中，注重針對每個幼兒個體的不同發(fā)展水平和需求，因材施教，讓每個幼兒都得到最優(yōu)質的服務。同時，我尊重孩子的個性和特點，不斷創(chuàng)新教學方法，注重教育情感、素質、禮儀、美德等方面，幫助幼兒建立正確的價值觀念和健康的心態(tài)，做一個擁有理性思考，懂情感表達，熱愛集體生活的好孩子。

其次，我和家長的互動。我認為幼兒教育離不開家長的支持和參與。因此，我在工作中時刻保持著與家長的聯(lián)系，向家長了解孩子的學習情況和家庭背景，及時反饋孩子在幼兒園生活和學習中存在的問題，并與家長一起探討解決方案。我用**的言語去感染家長，將幼兒園打造成為一個溫暖和諧的大家庭。

再次，我的工作成果。在一年的工作中，我以認真負責的態(tài)度，積極投入工作，取得了一定的成績。在圣誕節(jié)、元旦等重要節(jié)日中，我組織孩子們舉辦了多種有趣的活動，豐富了孩子們的生活。同時，我也參與了學校的各項教學活動，提高了個人教學水平，在同事的帶領下，協(xié)助完成了很多教學任務。

最后，我希望，我在一年中的工作能夠得到領導的肯定和認可，同時也希望領導給我更多指導和鼓勵，讓我在以后的工作中不斷提高自己的教育水平，為孩子們的成長發(fā)展做出更大的貢獻。

感謝您花費時間閱讀我的述職報告！

敬禮！

幼兒園教師：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園年終述職【篇10】

幼兒園年終述職報告

尊敬的領導、各位同事：

大家好！首先，我要感謝領導和同事們對我的關心和支持，使我能夠在過去一年里發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為幼兒園的發(fā)展做出了一些努力和貢獻。在這里，我將向大家匯報我在過去一年所做的工作以及取得的成果。

首先，我在過去的一年里積極參與了幼兒園的日常教育教學工作。我根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，制定了科學合理的教學計劃，并采用了多種教學方法和手段，以激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。我注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，通過生動有趣的教學活動，幫助幼兒獲得了大量的知識和技能，取得了顯著的學習進步。

其次，我在過去的一年里積極參與了幼兒園的課程改革和創(chuàng)新工作。作為一名教育工作者，我深知教育是不斷發(fā)展的，也是需要與時俱進的。我參加了學校組織的各類培訓和研討會，了解并學習了最新的教育理念和教學方法。我積極嘗試將這些新理念和方法應用到實際教學中，通過創(chuàng)新的方式和手段，讓幼兒在學習中更加主動和樂觀，取得了較好的教育效果。

此外，我還積極參與了幼兒園的管理工作。我認真履行管理職責，按時完成各項考核和報表，確保教育教學工作的順利進行。我與同事們進行了緊密的合作和協(xié)調，共同解決了一些重要問題和困難，使幼兒園的管理工作更加有序和高效。我還加強了與家長的溝通和合作，定期開展家長會和家訪活動，傾聽家長的意見和建議，使家園共育取得了較好的效果。

最后，我要再次感謝領導和同事們對我的支持和幫助。正是有了大家的支持和鼓勵，我才能夠在過去的一年里取得一些成績。我也清楚地意識到，作為一名幼教工作者，我的責任和使命是為了每一個幼兒的成長和發(fā)展而努力。雖然我在過去的一年里取得了一些進步和成績，但我也看到了自身的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的教育教學能力，為幼兒的健康成長貢獻更多的力量。

謝謝大家！

幼兒園年終述職【篇11】

在今年的幼兒園年終述職會上，保安工作人員也紛紛上臺分享了他們一年的工作經驗與感悟。在這個安保職業(yè)中，他們不僅需要保衛(wèi)幼兒園內外的安全，還要負責各種應急情況的處理，維持幼兒園的日常秩序。下面，我們來詳細了解一下幼兒園保安的年度工作總結。

一、始終保持警覺，確保幼兒安全

作為幼兒園的安保人員，保安們始終保持著高度警覺的狀態(tài)，隨時準備發(fā)現(xiàn)并解決各種潛在的安全隱患。他們對每一個進出幼兒園的人員都進行仔細的檢查，防止陌生人員進入或幼兒離開幼兒園。

同時，在日常工作中，保安們還經常進行突發(fā)性應對訓練和演習，增強保安人員的應急處置能力。這也讓保安們能夠及時有效地應對各種突發(fā)事件，確保幼兒、老師和家長的安全。

二、積極協(xié)助學校管理，維護正常秩序

除了保證幼兒園的安全，保安們還要積極地與學校管理部門緊密協(xié)作，共同維護幼兒園的正常秩序。保安們要保證幼兒園內的設施設備完好無損，做到及時發(fā)現(xiàn)并報告設施設備損壞或故障情況，以便及時維修。

保安們還要積極協(xié)助老師處理幼兒之間的沖突，確保幼兒在安全、和諧的環(huán)境中學習成長。同時，他們還要負責管理幼兒園內的交通秩序，確保家長們的安全出行。

三、建立并培養(yǎng)團隊合作精神

在保安工作中，建立和培養(yǎng)團隊合作精神非常重要。在幼兒園的職工中，保安人員團隊是最具緊密性的工作團隊。保安們相互之間要密切協(xié)作，及時溝通，確保幼兒園的安保工作能夠順暢有序地進行。

同時，在幼兒園保安團隊建設中，要注重以人為本，加強人員隊伍建設，培養(yǎng)保安人員的職業(yè)道德，提高保安人員的業(yè)務素質和綜合素質。

總之，幼兒園保安的工作不僅是保障幼兒園的安全，還包括維護幼兒園的正常秩序和管理幼兒的行為規(guī)范等多方面的工作。在這個過程中，保安們需要保持警覺性，協(xié)助學校管理和建立團隊合作精神，才能更好地完成自己的使命，確保幼兒園的安全和和諧。希望在今后的工作中，保安們能夠更加努力地工作，為幼兒園和孩子們的成長做出更多的貢獻。

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幼兒園年終園長述職4篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？小編經過整理，為你編輯了幼兒園年終園長述職4篇，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

幼兒園年終園長述職 篇1

幼兒園園長年終述職報告?zhèn)€人怎么寫

工作已經很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經有快二十個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。，在經過無數(shù)次的大風大浪之后，我已經是一名幼兒園園長了。

作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長和黨支部書記，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間，一年即將結束，回顧一年來的工作，我率領領導班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹立科學的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。現(xiàn)總結如下:

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。調動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。五月份，還應市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評。

在日常工作中，關心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛柔并重，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵她們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

三、隊伍建設與管理

(一)加強班子自身建設和隊伍建設，調動教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

(二)建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍，這支隊伍團結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設，新增4臺電腦，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。XX年我園組織的消防逃生演習、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學、消防隊、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方，對幼兒園進行全面教育。在12月份，我們在全園舉辦“迎新年，安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評。

4、教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術，積累教育智慧，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座、研討、交流、反思等形式，開展研究活動，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學研究月”活動中，全體教師悉心鉆研教學藝術，提高教育技能，完善課堂教學質量。此外，園內特色課程--“分享閱讀”、“雙語教學”、“兒童畫教學”將進一步開發(fā)與挖掘。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長年終述職報告?zhèn)€人怎么寫

一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設。針對幼兒園的實際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感謝。

一、工作回顧

(一)在不斷的學習中努力提高自身素質

社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真領會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學習，學習各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關注教師的思想建設，及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。

同時，注重自身業(yè)務素質的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，通過各種途徑理解課改的內涵與實質，認真學習有關二期課改教育的經驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓我都積極參加，認真按時完成網上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關的討論和交流活?；ňW[*]動，匯總本組校園長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經驗的前輩請教，通過閱讀管理方面的經驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。

(二)在求真務實的基礎上推進幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的校園氛圍建設

(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設，有效提高領導班子的管理水平和工作能力。3月份時我們就組織領導班子成員學習了上海市保教工作會議精神，對照自己幼兒園的實際辦學情況進行了工作上的調整。我們在核心組內開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員范文網[*]都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。

(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關部門如財務、人事等做好交接、結束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。

(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多老師在這過程中承擔培訓任務的同時，也獲得了課件下載[*]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質資源的輻射作用。

2、以師德建設為載體，不斷提高保教隊伍水平

(1)教師隊伍的建設

a、師徒結對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結對過程中邊實踐邊記

錄。同時，師徒雙方簽訂結對帶教協(xié)議書，了解結對的責任與義務，從而通過師徒結對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質的經驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展示引領。本次園內骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結合，使骨干教師所展示的集體教學活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領域豐富、教學內容常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱內容讓觀摩教?；ňW[*]師耳目一新;王依麗老師的美術活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學習成果，受到徐澤民老師的高度評價。

c、教育教學展示月。今年我園的教育教學展示月活動，在原來集體教學活動的基礎上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動內容的選擇與設計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學活動的效果。所以，教學活動的質量普遍較高，活動普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。

d、審閱教學備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學備課進行審閱，為此制訂定相應制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研范文網[*]組組長參與審閱工作，并將教案按領域進行分類，分別由各領域專長的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在集體教學活動設計中的進步與發(fā)展。

(2)三大員隊伍建設

a、深入開展“師徒結對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導分析，共同進步和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。

b、2014年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們三大員(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理(早點、運動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(

營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學習，立足教研組建設，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內容，并有效落實到自己的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情況。

(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學質量

2014年我園共設5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[*]教齡、經驗以及實績，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。教研內容按需設置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。

4、完善各類基礎建設和教學設備確保幼兒園保教工作順利開展

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內護墻板和吊頂改建。開范文網[*]學至今我們也根據(jù)幼兒運動、學習、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

5、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務

我受閔行區(qū)教師進修學院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡，提高教學執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應要求還派出相關的老師到群益職校為外地幼師生授課，內容為語言領域部分知識點。

(三)根據(jù)上級黨委的要求積極開展黨建工作

1、黨務公開

開目錄表》，11月份根據(jù)目錄表對支部的網上黨務公開欄目進行了一系列的初步調整，完善了公開信息，使黨務公開內容更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務工作的關注和監(jiān)督。

全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》的相關規(guī)定和局黨委關于直屬黨組織換屆改選工作精神，于2014年9月14日——10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中，并及時公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作:

舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動

組織全體教職工黨史知識網上測試活動

組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動

開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動

開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動

開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善、永葆黨員風范”為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動

發(fā)展預備黨員3名，轉正1名

(四)廉潔自律，接受監(jiān)督，認真履行自身崗位職責

我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個別等形式學習了《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《關于加強領導干部反?；ňW[*]腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強領導干部反腐倡廉教育的實施意見》、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自己的工作中，開展了各類廉政活動。

開展紀念建黨__周年《提高認識加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動

在黨員中開展了“我為廉政建設諫一

言”活動

繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動

開展了黨員民主評議活動

開展了支部工作評議及意見征詢活動

在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹立為廣大教職工服務的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。

依法管理學校一切財經，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務收支情況。切實進行財務公開，設立收課件下載[*]費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經費負擔。

(五)取得的成績

二、存在的不足及發(fā)展思路

1、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經驗，提高自己的管理水平。

2、面對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構有效的自培機制，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。

3、不斷地加強理論學習，對幼兒園未來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧校園建設，加強凝聚力工程建設，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工形成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進幼兒園的內涵發(fā)展。

工作已經很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經有快二十個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。，在經過無數(shù)次的大風大浪之后，我已經是一名幼兒園園長了。

作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。

幼兒園園長年終述職報告?zhèn)€人怎么寫

各位領導，各位老師，大家好!

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領導大力支持、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌

20xx年我園已經成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎之上，2012年溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質園的創(chuàng)評工作。

在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了xx市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展，以質量謀進步。我們樹立了"一切為了孩子"辦學宗旨，確立了"繪本閱讀"為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,達到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園，就好像一個童話的世界，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責任心。

三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學期，2012年度我園被xx區(qū)教育局評為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱號。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!

最后我再一次感謝每一位領導、每一位員工!我愛你們!

幼兒園年終園長述職 篇2

合格教師——勝任教師——新秀教師”成長梯度；對成熟性教師則設計“特色教師——骨干教師——學科帶頭人——名教師”成長梯度。同時，讓教師們自我認識、自我評價，明確自己的定位，找準發(fā)展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業(yè)引領，以四大項目活動為能力提升，加強了各層面教師的培養(yǎng)。幼兒園資源聯(lián)盟活動中、在園教師職稱評審工作中、在園一年期、三年期教師考核中，我們的骨干教師充分發(fā)揮指導、輻射作用，協(xié)助進行活動指導。我們的職初教師抓住機會、虛心鉆研，努力實現(xiàn)最好自我。我園也有幸被評為園本培訓先進校。

五、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者

作為幼兒園園長，要引領整個幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究，對自身教育教學或管理工作中的一些經驗進行梳理和總結，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結，做到日日有反思，周周有總結，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技能，只有當自己實踐轉化之后才能領悟內化，這一過程需要自己主動的總結反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。

按照教育局黨風廉政建設有關要求，我能經常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對教育的重視，加之教育經費的不斷投入，幼兒園經費比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲，保持勤儉節(jié)約的良好傳統(tǒng)，用好每一元錢。在幼兒園，每個工作環(huán)節(jié)我都實行陽光操作、透明處理，無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經費，班子領導互相通氣，分管領導具體負責操作；每張發(fā)票報銷都要經過三個人簽字，經手人、主管部門負責人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我和班子人員、財產管理部門積極強化監(jiān)督意識，主動接受群眾監(jiān)督，以良好的工作作風和道德品質來贏得全園教職員工的充分信任，幼兒園收費管理、財務管理的得到上級部門肯定。

在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。

幼兒園年終園長述職 篇3

作為一名幼兒園園長助理，我感到非常榮幸能夠有機會服務于這所學校，并且在過去一年中為學校的發(fā)展做出了自己的貢獻。以下是我的年終述職報告。

首先，我認為我在協(xié)助園長管理學校方面做得非常出色。我在安排教職員工的班級和助理老師的工作方面表現(xiàn)了出色的能力。此外，我負責監(jiān)督幼兒園的日常事務，包括保障兒童的健康、安全和福利。對于幼兒園的經濟資產管理和財務管理也有非常合理的計劃和措施。

其次，我在課程開發(fā)和教學方面也取得了不少成績。我主持了一系列有關年齡在2-5歲之間的孩子們的課程計劃，這樣的課程安排是非常有趣和有效的。我還制定了一種有效的方法，可以讓孩子們記住和應用所學到的知識。在設定和推廣課程方案方面，我也表現(xiàn)出了出色的領導能力。

最后，我還在促進家園合作方面做出了積極的貢獻。我明白，家長的支持對學生的教育進程是至關重要的。因此，我加強了與家長的聯(lián)系，并與教職員工密切協(xié)作，以確保所有工作都得到了妥善的處理。我通過定期組織家長會議和班級活動，促進了家庭和學校的聯(lián)系，以及家長對學生進步的支持和鼓勵。

在過去的一年中，我認為我在以上方面都做得比較優(yōu)秀，但是我知道還有很多需要改進和提高的地方。我會更努力地工作，著眼于具體問題，完善我自己，使我能夠更好地服務于學校。

在未來，我將堅持努力工作，進一步完善課程，發(fā)掘孩子們的潛力，也將加強與學校管理層、家長和員工之間的溝通，以達到更好的職業(yè)目標。謝謝大家。

幼兒園年終園長述職 篇4

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！時間過得真快，眨眼間一年又快要結束了。在這個特別的時刻，我懷著一顆充滿感激和欣喜的心情，站在這里向大家呈上我的年終述職報告。感謝領導、同事們一年來對我的支持和幫助，是你們的支持和信任，讓我在幼兒園工作中有了很多的成就和進步。

過去的一年是充實而又忙碌的一年，我作為幼兒園園長，承擔了管理幼兒園的任務和責任。我深知，幼兒園是孩子們的第二個家，是他們學習成長的搖籃，必須為他們創(chuàng)造一個舒適、安全、快樂的環(huán)境。

在工作中，我注重團隊建設與管理。通過定期召開園務會議，我與全園園務人員共同商討、研究幼兒園的各項事宜，制定合理的管理規(guī)范和制度，促進了園務人員之間的交流和合作。同時，我也盡力為園務人員提供培訓和學習機會，堅持培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神，提高幼兒園整體的管理水平。

在教育教學方面，我秉承“因材施教，注重個別差異”的原則，推進了幼兒園的教育改革。注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，通過開展富有趣味性的活動和游戲，啟發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力。也注重培養(yǎng)孩子的道德品質和社會行為規(guī)范，鼓勵孩子們互幫互助、友好相處。同時，也關注家長的教育參與，通過邀請家長參與校園活動和親子互動，增強家園合作，促進孩子們全面發(fā)展。

在幼兒園管理方面，我始終堅持以孩子為本的原則，不斷完善和改進管理制度。建立了健全的安全保障體系，制訂了應急預案和應對措施，確保幼兒園的安全環(huán)境。還積極與社區(qū)和家長進行溝通協(xié)調，傾聽他們的意見和建議，提高園務管理的透明度和公正性。

在2019年，我作為幼兒園園長，感到自豪和滿足。我在這一年中，通過自身的不斷學習和提升，為幼兒園帶來了一些變化和創(chuàng)新。面對世界日益變化的潮流和新的挑戰(zhàn)，我也清楚自己離完美還有很大的差距。因此，我會不斷深入學習和進修，提高自身的綜合素質和能力，為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的力量。

我要再次感謝領導和同事們對我的信任與支持。感謝幼兒園的全體教職員工在過去一年里的辛勤工作和付出。共同努力，推動著幼兒園不斷向前發(fā)展，讓寶貝們在這里快樂成長。我堅信，在大家的共同努力下，幼兒園的明天會更加美好！

幼兒園年終述職報告

年終述職報告可以幫助教師回顧過去一年的工作，總結經驗和教訓。通過對工作的反思，可以發(fā)現(xiàn)問題，找出不足之處，并制定改進計劃，以提高工作效率和質量。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“幼兒園年終述職報告”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園年終述職報告(篇1)

尊敬的領導及各位家長：

大家好！我是XXX幼兒園xx班的班主任XXX。在這一年里，我有幸擔任孩子們的引路人，負責他們的日常教育和成長?，F(xiàn)在，我將向大家匯報一下我在過去一年中所做的工作和取得的成績。

一、概述

過去一年，我始終以培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展為目標，秉持著孩子至上的原則，努力為每個孩子提供優(yōu)質的教育資源和照顧。同時，我積極參與園所各項活動，并與園所其他老師緊密配合，努力營造一個和諧的教育環(huán)境。下面，我將從學習、生活、潛力開發(fā)以及家校合作四個方面進行具體匯報。

二、學習

在教學方面，我積極研究教育方法和教育理念，通過各種方式豐富孩子們的學習內容。我注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和創(chuàng)造力，通過引導他們主動思考、互動交流，提高他們的語言表達能力和綜合能力。同時，我制定了個別化教育計劃，根據(jù)每個孩子的特點和需求，給予他們相應的輔導和指導，幫助他們克服困難，提高學習成績。

三、生活

在生活方面，我注重培養(yǎng)孩子們的自理能力和社交技能，組織各種生活活動來鍛煉他們的動手能力和合作能力。同時，我積極關注孩子的飲食和衛(wèi)生習慣，定期組織健康教育活動，提高孩子們的健康意識和生活質量。

四、潛力開發(fā)

在潛力開發(fā)方面，我積極開展各種藝術和體育活動，培養(yǎng)孩子們的興趣和特長。我鼓勵孩子們參與園所的集體表演和比賽，并為他們提供相應的指導和支持。此外，我組織了一系列的游園活動、社區(qū)參觀等實踐活動，拓寬孩子們的視野，激發(fā)他們的學習興趣和好奇心。

五、家校合作

在家校合作方面，我積極與家長溝通，及時了解孩子們的家庭情況和需求。我定期組織家長會，向家長們介紹孩子們的學習情況和進展，并聽取他們的建議和意見。我與家長共同探討孩子的發(fā)展方向和教育方法，希望通過我們的共同努力，讓每個孩子都能獲得更好的教育和發(fā)展。

六、總結

總的來說，過去一年，我在幼兒園的工作中努力充實自我，不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平。我深知作為一名幼兒教育工作者的責任和使命，我會繼續(xù)努力，為每個孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

感謝園所領導的關心和支持，感謝家長們的合作和信任。我相信，在我們的共同努力下，孩子們會越來越優(yōu)秀，我們的幼兒園也會越來越好。

謝謝！

幼兒園年終述職報告(篇2)

尊敬的園長、教職員工：

大家好！我是XX幼兒園的園長，今天非常榮幸向大家匯報本年度的工作情況。

我要感謝全體教職員工在過去一年里的辛勤付出和辛苦工作。大家通過努力，不斷提升教育質量和服務水平，為每位孩子提供了優(yōu)質的學習環(huán)境和培養(yǎng)平臺。在大家共同的努力下，我園圓滿完成了年度目標，取得了一系列可喜的成績。

一、教學工作方面，我們始終堅持以幼兒為中心，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質。通過多元化的教學模式和創(chuàng)新活動，我們創(chuàng)造了豐富多彩的學習場景，激發(fā)了孩子們的學習興趣。我們注重培養(yǎng)幼兒的認知、社交、情感等能力，充分調動他們的學習積極性，不斷提升他們的學習效果。同時，我們還加強了與家長的溝通與配合，形成家園共育的良好氛圍。

二、管理工作方面，我們加強了對教職員工的培訓與考核，提高了團隊整體素質和工作效能。我們制定了嚴謹?shù)墓芾碇贫群土鞒蹋_保園內各項工作的順利進行。我們加強了內部溝通交流，增進了團隊的凝聚力和合作性，共同為幼兒的發(fā)展提供了保障。

三、安全衛(wèi)生工作方面，我們高度重視幼兒園的安全和衛(wèi)生問題。我們建立了健全的安全管理制度，加強了園區(qū)的安全防范措施，并定期組織安全演練和應急演練，提升了幼兒園在應對緊急情況時的處理能力。我們注重園區(qū)環(huán)境的整潔和干凈，加強了衛(wèi)生保潔工作，確保幼兒的生活環(huán)境干凈整潔。

四、家長工作方面，我們積極組織各類親子活動，加強與家長的溝通和合作。我們通過家長會、家訪等方式，了解家長對教育工作的需求和意見，并及時進行反饋和改進。我們的目標是建立和諧的家園共育關系，共同為孩子的成長提供支持。

總體來說，通過全體教職員工的共同努力，我們的幼兒園在過去一年里取得了明顯的進步和發(fā)展。我相信，在新的一年里，我們將繼續(xù)團結一心，為孩子們提供更好的教育服務，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

我要再一次感謝全體教職員工的辛勤工作和付出！也希望大家能夠繼續(xù)保持團隊的積極向上的精神狀態(tài)，為孩子們的成長和幼兒園的發(fā)展不懈努力！

謝謝大家！

幼兒園年終述職報告(篇3)

尊敬的領導、各位老師：

大家好！我是XX幼兒園的XX，非常榮幸能夠站在這里，為大家匯報我在2021年度的工作情況和成績。在過去的一年里，我和園里其他老師們一起努力工作，致力于給幼兒們提供一個溫暖、和諧、快樂的學習環(huán)境，為他們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻?，F(xiàn)在，我將向大家匯報我的工作內容和取得的成績。

在教學工作方面，我積極履行教師的職責，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需要，制定了教學計劃，并有效地組織了各項教學活動。我注重啟發(fā)幼兒的思維能力和創(chuàng)造力，注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，通過靈活多樣的教學方法，讓每個幼兒都能在愉快的氛圍中學習和成長。在語言、數(shù)學、科學、藝術等方面的教學上，我積極引導幼兒進行聽、說、讀、寫、唱、畫等多種形式的活動，并根據(jù)幼兒的學習情況進行了個性化的輔導，取得了良好的效果。

在班級管理方面，我充分發(fā)揮班主任的作用，認真履行管理職責，與家長保持密切的溝通，了解幼兒在家和學校的情況，積極解決幼兒在成長過程中遇到的問題。我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和社交能力，鼓勵幼兒們勇敢嘗試，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。我還與園里其他老師們密切合作，共同組織各種活動，豐富幼兒們的課余生活，讓他們在游戲和玩耍中學習、成長。

我還積極參與學校的教研活動和培訓，不斷提升自己的教育教學水平。通過閱讀專業(yè)書籍、參加課程培訓和交流研討，我不斷豐富自己的教育理論和實踐經驗，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，使自己能夠更好地適應幼兒園教學工作的需求。

在過去的一年里，我感到非常的充實和滿足，通過與幼兒們一起學習和成長，我得到了很多的快樂和收獲。但是也存在一些不足之處，比如在教學管理中可能有時候沒有統(tǒng)籌好各項工作，有時候對個別幼兒的關注不夠等等。我將在新的一年里不斷努力，不斷完善自身，提高自己的工作水平和能力。

感謝領導和各位老師對我的關心和支持，同時也感謝幼兒園的各位家長對我工作的信任和支持。我相信，在大家的共同努力下，XX幼兒園一定能夠為每個幼兒提供更加優(yōu)質的教育服務。

謝謝大家！

幼兒園年終述職報告(篇4)

尊敬的領導和各位老師：

大家好！我是幼兒園的一名教學主任，現(xiàn)在向大家匯報我的工作情況和成績。在過去的一年中，我以幼兒園的發(fā)展為己任，團結帶領教師團隊共同努力，取得了一些成績并獲得了家長和孩子們的認可。

一、工作情況總結

1.教學管理：根據(jù)教育部要求的教學大綱和幼兒園的課程計劃，組織安排教師進行日常教學工作。定期組織教研活動，推廣教學改革和教學經驗。優(yōu)化教學管理流程，提升教學質量。

2.教師培訓：定期組織教師參加各類培訓，提高他們的教育教學能力和專業(yè)知識水平。并及時給予教師指導和幫助，提高工作效率和工作質量。

3.家長溝通：定期組織家長會，向家長介紹幼兒教育相關政策和幼兒園開展的教育活動。及時回應家長的關切和問題，維護良好的家校合作關系。

二、取得的成績

1.教學效果：幼兒園在教學工作方面取得了較好的效果，孩子們的學習興趣和學習積極性得到了提升，學習成績和能力有了明顯的進步。

2.教師隊伍：全園教師團隊士氣高漲，他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，教學質量得到了認可，并通過培訓進一步提升了他們的能力。

3.家長滿意度：家長對我和整個園務工作的滿意度明顯提升，與家長的溝通更加順暢，家長參與度也有了明顯的提高。

三、存在的問題和改進方向

1.人員調配：由于人員調動，我在招生工作方面存在一些不足，今后要加強對招生工作的學習和掌握，提高工作效率。

2.活動策劃：在教育活動的策劃方面，由于時間緊張和經驗不足，有時候未能充分考慮到幼兒的發(fā)展需求，今后要加強活動策劃的能力，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。

四、工作計劃

在新的一年里，我將繼續(xù)努力，以幼兒園的發(fā)展為中心，做好以下工作：

1.加強學習和培訓，提升自己的教育教學能力和管理水平。

2.加強園務工作，完善幼兒園的各項管理制度和流程。

3.加強與家長的溝通，及時回應家長的關切和問題，建立良好的家校合作關系。

4.加強活動策劃，確保幼兒園的各項教育活動能夠更好地促進幼兒的發(fā)展。

在新的一年里，我會更加勤奮和努力地工作，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量，爭取取得更好的成績。謝謝大家！

幼兒園年終述職報告(篇5)

尊敬的園領導、各位老師：

大家好！我是××幼兒園的××老師，在這一年的工作中，我擔任了幼兒園××班的班主任工作。今天，我非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我這一年的工作情況。

我想總結一下本年度我們班級的工作情況。在這一年里，我?guī)ьI班級的各位同事傾力打造良好的學習氛圍，注重培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和合作意識。我們通過多種方式進行專業(yè)素質培養(yǎng)，如豐富多彩的主題學習活動、游戲教育、音樂與舞蹈培訓等，讓幼兒在快樂中學習，提高他們的認知能力和動手能力。

在與家長的溝通和交流方面，我始終將家長視為孩子成長教育的重要一環(huán)。我積極參加家長會，并主動與家長溝通孩子的學習情況和行為表現(xiàn)，及時解答家長的疑問和擔憂。通過建立良好的家園合作關系，我與家長共同為孩子的成長貢獻力量，形成了相互支持、協(xié)作共贏的良好局面。

值得一提的是，在這一年里，我們所注重的不僅僅是幼兒的學習成績，更重要的是培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)。通過組織各種社會實踐活動和公益活動，我們培養(yǎng)幼兒的團隊意識和責任感，讓他們懂得關心他人、幫助他人。在參與社會實踐中，幼兒們不僅增長了見識，還學會了分享和合作。在公益活動中，他們體驗到了幫助他人的快樂，培養(yǎng)了一顆愛心。

我要感謝幼兒園領導和各位老師在這一年中對我的關心和支持，是你們的支持和信任讓我能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)，開展教育教學工作。同時，我也要感謝家長們對我的信任和配合，沒有你們的支持和理解，我們也無法順利地開展工作。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習進取，以更高的熱情和責任心投入到教育教學工作中去。我相信，在大家的共同努力下，我們的幼兒園將會越來越好，孩子們的成長也會更加出色。

謝謝大家！

幼兒園年終述職報告(篇6)

尊敬的領導：

您好！我是XX幼兒園的一名教師，我負責教授了園里的小朋友們一年的學習和成長。在這一年里，我非常感慨，也收獲了許多，現(xiàn)給您撰寫一份幼兒園年終述職報告，請您過目。

我要感謝領導對我的關心和支持，使得我能夠更好地開展工作。在過去的一年里，我始終秉持愛心和耐心，以細致入微的教學方式，讓孩子們在快樂和健康的環(huán)境下生活和學習。我堅信，塑造幼兒園孩子們的品格教育是非常重要的，因此我注重培養(yǎng)他們的自信心和自主學習能力。

我在教學方面付出了較大的努力，在語言、數(shù)學、科學和藝術等各個方面，我都注重啟發(fā)孩子們的思維和培養(yǎng)他們的觀察力。在語言方面，我通過講故事、唱歌和玩游戲等方法，激發(fā)孩子們的想象力和表達能力。在數(shù)學方面，我以游戲為主線，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和數(shù)學概念。在科學方面，我注重讓孩子們親自實踐和觀察，培養(yǎng)他們對自然的好奇心和理解能力。在藝術方面，我鼓勵孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，進行繪畫、手工制作和舞蹈等活動，讓他們從中獲得樂趣和成就感。

在每個學期的家長會上，我與家長分享孩子的學習情況和進展，幫助家長更好地了解孩子的需求，并提供一些教育建議。另外，我也積極參與幼兒園組織的一些家長活動，并與家長建立良好的關系，增加了家園合作的力度。

在日常工作中，我與園長和其他教師緊密合作，相互交流教學經驗和方法，共同進步。在團隊會議上，我積極提出自己的建議，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教育水平，不斷學習和探索新的教學方法，為幼兒園的教育質量再創(chuàng)佳績。

謝謝！

XX幼兒園教師

日期:?XXX

[熱門]幼兒園年終述職5篇

歲月是悄無聲息的，忙碌了一年的工作終于要結束了，跨入新年前的一步是需要寫好年度工作總結。有了年度工作總結我們就可以做到整體的統(tǒng)籌安排，工作效率也就提高了，針對公司要求，如何才不致讓崗位的年度回顧顯得平庸呢？下面的內容是我們?yōu)榇蠹艺淼挠變簣@年終述職，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

幼兒園年終述職【篇1】

首先，我要感謝領導安排我這一學年擔任小班教師。通過帶小班，我受益匪淺。我完成了一次做四歲孩子媽媽的實習，深刻地體會到了小班教師的不易和偉大。

對于剛接觸幼兒園和老師的小班孩子來說，他們最需要老師的愛。我不厭其煩地將愛帶給每一個孩子，耐心地親切地安撫他們的情緒，細心地為孩子換洗屎尿褲子，孩子吐了，我會在第一時間把孩子身上弄干凈，把現(xiàn)場情理干凈。在這學期，我洗了有生以來第一條屎尿褲子，洗了有生以來第一條吐過的床單，即便是犯著惡心，也要盡快帶給孩子干凈舒適的衣著和環(huán)境。作為一名八十年代出生的獨生女，我愛美，但是沒有為了美而怕臟怕累，有的只是與生俱來的充滿母性的愛心，因為我愛孩子，愛這些單純的、活潑的、幼小的孩子。

我就是這樣熱愛孩子，熱愛我的工作，愿意奉獻，不喊苦累。我積極向黨組織靠攏，向敬愛的黨組織遞交了神圣的入黨申請書，以次表達我對黨的熱愛和向往，也借此鞭策自己能更投入更認真地工作。

在這學期，已有了一年教學經驗的我教學能力增強了，在秦老師和諸位前輩毫無保留的指導和幫助下，我在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。小班幼兒剛剛在集體中生活，剛剛接觸老師。我著力于培養(yǎng)孩子敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子已能獨立地表演歌舞了。我積極配合教研組長準備區(qū)級公開課，受到好評。

我還擔任了小班英語和舞蹈的教學工作，這都是我的第一次嘗試，更是給了我有益的鍛煉。我的英語教學輕松有效，融入了很多我自己的智慧和思考，我每周公布周教學內容，每月認真制定月英語教學內容匯總表，向家長介紹英語教學的心得和發(fā)現(xiàn)，我的教學得到了各位家長的肯定和贊許。在經驗豐富的梁老師的大力支持幫助下，在自己的細心鉆研下，我的舞蹈教學漸漸上了軌道，并順利起來，孩子們、家長們也反應：盼著上何老師的舞蹈課呢!在舞蹈班的匯報演出中，孩子們的表現(xiàn)好的出乎家長的意外，我的教學受到了家長的好評。

在上班期間，我盡量不遲到，下班從不早退，平時不隨便外出，堅守在工作崗位，履行工作職責。

幼兒園年終述職【篇2】

我叫XX，XXX年參加工作，現(xiàn)任.XXXX教師。在xx年的幼教生涯中，我熱愛幼教工作，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來做，始終堅持"對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心，讓家長對老師放心"的理念，立足崗位，嚴格要求自己，時時處處以工作大局為重，認真履行教師職責，圓滿完成各年齡班、各教學領域的教學工作任務及分管的保管和出納任務。

現(xiàn)將自己近年來從事幼教工作的情況總結如下：近幾年來，自己先后擔任幼兒園小班、中班、大班的教學工作并兼任幼兒園的倉庫保管和出納。

在工作中我恪盡職守，不講條件，任勞任怨。

在擔任小班教學工作中，針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點，從穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓練入手，組織幼兒一日游戲教學活動，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學習，使他們在輕松、自然的環(huán)境里學習兒歌、音樂律動，聆聽妙趣橫生的故事，為幼兒入園升入中班打下了基礎。

在擔任中班的教學工作中，我認真制定各教學領域計劃，注重抓住教學重點，做好教學準備。為配合教學制定和運用各類教學圖片、木偶等豐富多彩的教具配合教學，收到了良好的效果。同時，對一些性格孤僻、膽小和特別調皮好動的幼兒，不厭其煩地給他們開"小灶"，用慈母般的愛心關心、體貼他們，受到了家長的好評。

在擔任大班的教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學過程中，廣泛調動幼兒思維能力和想象能力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng)設輕松愉快、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。采取規(guī)范式教育，即，"規(guī)范幼兒執(zhí)筆姿勢;規(guī)范幼兒寫字的筆順筆畫;規(guī)范拼音發(fā)音拼讀"，采取個別輔導與重點教學相結合。

在教學中我還廣泛開發(fā)幼兒的智力。在教學過程中，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);善于捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。在潛心搞好幼兒教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過開展"開放式教學"、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯(lián)誼活動等形式，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。近年來，根據(jù)工作需要，領導安排我兼任幼兒園的倉庫保管和出納。

在擔任保管和出納工作中，自己積極落實倉庫保管制度，做到物品擺放整齊、物品與賬目清楚;建立健全物品出庫、入庫及借用登記手續(xù)，隨叫隨到，及時發(fā)配物品，做到賬目分類準確、清晰;在出納工作中，建立健全財務賬目登記本，使現(xiàn)金與賬目出入準確，自擔任這兩項工作以來，從未出現(xiàn)過任何差錯。

隨著時代的發(fā)展和教學的要求，自己能與時俱進，不斷進取，在搞好教學工作的同時，根據(jù)新時期幼兒教學需要，為不斷提升自己的業(yè)務素質，我還參加了XX大學高教自學《學前教育》專業(yè)的學習，現(xiàn)已自修完全部課程，為進一步搞好教學工作提供了有力的知識儲備和智力支撐。近年來，由于自己在工作中的努力，在教學中不斷探索，取得了一些成績：先后榮獲XX的軍區(qū)和XX市XX區(qū)"優(yōu)秀教師"稱號;在XX區(qū)舉辦的玩教具大賽及教學論文及教學筆記比賽中分別榮獲二、三等。

雖然自己在近幾年來的教學中取得了一些成績，但尚存在一些差距，特別科研意識還不夠強、創(chuàng)新能力還不夠;教學創(chuàng)新能力還有待于進一步加強;同時，在工作中還存在不善于及時總結經驗等問題。我決心在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，不斷適應新形勢條件下對教改的要求，積極學習幼教理論，豐富自己的業(yè)務理論知識，拓寬教學領域，做一名新形勢下德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>

幼兒園園長述職報告有一位名園長曾說過這樣一句話："辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。在這個領域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。"對于我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。

他對硬件和軟件的辨證關系還作了精辟的描述："硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。"

當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

一、堅持嚴于律己，重實干

一個處在新時代的領導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以"三心"標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。

1、以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

2、以關愛之心待人

社會的發(fā)展，使管理者對教師的關注點也在發(fā)生變化。過去關注的是我對你要求什么，我要你做什么?現(xiàn)在關注的是教師需要什么，教師渴望什么?在園工會組織的"當今教師需求"調查表中，我們了解到：教師需要的是來自領導、同事在生活上的關愛、學習上的關心和工作上的關注。我想：真正關愛教師的生活和學習，是給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的"知音坊"，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙涃M支持工會和團支部開展"教師生日祝賀"、"冬季健身俱樂部"、"電影超市"等學習和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)"享受工作"的健康意識。而對教師工作的關注，除了給予教師業(yè)務上的具體指導外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式-"教師成長積分卡"的基礎上，本學期，我又調整了教師的月考核方式，"我要推薦"：挖掘更多教師的工作亮點，"向您提醒"：委婉提出教師的不足，"自我評價"：鼓勵教師展示自己的工作實績。"紅花"常亮相，"綠葉"也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到"每月之星"欄目中。

3、以敬業(yè)之心治園

(1)重視小事

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經意的小事開始。日本企業(yè)創(chuàng)立的xS工作法，是企業(yè)管理實踐中"重視小事"的經典之作。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計、與家長、教職工的對話藝術，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。

(2)發(fā)揮引領

作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。所以領導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務素質，在教師中起到很好的引領作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領導的引路和指點。

二、依靠群體智慧，聚合力

俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內的領導班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年級組長，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調一致。

在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，洪恩幼兒英語視頻很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。

三、重視反思研究，強實力

(一)創(chuàng)新管理模式

學校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了新幼"合作文化"管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內聚力、向心力和持久力。

1、創(chuàng)建目標，激發(fā)動機

共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《新幼人際交往準則》，出臺了強調合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。

2、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了"合作文化"長廊，以直觀的形式強調幼兒園團隊建設的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。

3、提倡自主，共享遠景

幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責任書，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開展組風建設，團隊合作等班組活動，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。

(二)提高研究能力

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。

1、抓住機遇

xxxx年x月，我園作為市"x-x歲幼兒早期關心和發(fā)展研究"課題嘉定實驗區(qū)的七個實驗園之一，在市課題專家李洪曾老師和教育局領導的指導和關心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導角的實踐研究》，抓住這一機遇，我?guī)ьI園課題組的成員，利用暑期休息時間，在新成各個社區(qū)廣場設立咨詢角，了解新成地區(qū)x-x歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長作為指導對象，該課題成為xxxx年上海市家庭教育"十五"立項課題。

2、加強學習

為了提高自身的研究能力，在局課題組領導的推薦下，我報名參加了由教科院組織的"家庭教育指導與學前社區(qū)教育模式"的培訓班，在培訓的過程中，我逐步了解了各類指導模式的特點，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導內容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網收集有關資料，并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。

3、深入實踐

課題確定后，能否取得預期的效果，關鍵在于組織者的引領。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領作用。在廣場的實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調整活動計劃，使指導的內容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

由于我和課題組成員的一致努力，我園的xx課題通過一年多的實施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽。由我和陶麗芳老師共同撰寫的模式論文《以"社區(qū)親子指導角"為載體，加強祖輩家長指導的家教模式研究》，在大連召開的"xxxx年全國學前家庭教育指導和社區(qū)教育模式研討會"上作了交流，并榮獲一等獎，論文還分別被刊登在〈上海市xxxx年家庭教育研討會〉、〈上海市家庭教育指導模式研討會〉、〈全國學前家庭教育指導和社區(qū)教育模式研討會〉論文集中。

四、群策群力，求實效

要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。xxxx年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關鍵是發(fā)揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

五、不足與思考

1、經費的不足導致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。

2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，英語兒歌大全這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

幼兒園年終述職【篇3】

20xx年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結如下：

在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。

三、善于與家長溝通。

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。

四、積極參加園里的教研教改.

作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

五、努力方向。

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

幼兒園年終述職【篇4】

時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了虎年，迎來兔年。在這收獲的季節(jié)，我不禁細細品味著過去的`一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。雖然是聘請人員但是各個方面還是嚴格要求自己，以下是我的工作總結：

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記，平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。積極參幼兒園組織的活動。

二、業(yè)務工作方面

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：我?guī)У氖侵邪啵Y合中班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。

2、教育教學方面

根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領域的學習關聯(lián)起來，園內園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。

在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼兒園年終述職【篇5】

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及教研學習，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、工作方面

教育教學

在教學中，要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，每節(jié)課做教學反思，以提高自身的教學能力。

2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的教學用具。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、根據(jù)制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認真填寫周、月計劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責任和職責，為讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到以下幾點：

1、教給幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。

幼兒園年終述職范文12篇

下面的內容主題為幼兒園年終述職范文，是欄目小編為你整理的，在年度述職報告當中關于工作整體狀況的分析要怎樣寫呢？彈指之間，忙碌的工作和生活即將跨入下一個階段，職場經驗告訴我們，作好的年度工作述職對于未來的發(fā)展非常緊要，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

幼兒園年終述職范文【篇1】

尊敬的xx領導：

您好！

光陰荏苒，白駒過隙，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從xx年開園到現(xiàn)在x年光景，可以說每個學期都有很大的變化?；A建設不斷完善，教師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報：

一、堅定辦園思路，一年一個工作重點，帶動全園發(fā)展

我始終堅持“保教并重，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。

過去的三年，第一年搞基礎建設；

第二年抓家長工作，建立信任；

第三年組織活動，擴大宣傳；

今年提高活動質量（進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)），提升辦園品質；

明年重點提高教育教學水平，教研活動常態(tài)化；

后年進行校園文化建設；

再以后探索特色辦園之路。

本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯。

二、加強隊伍建設，營造良好的園風

我以真實、誠實、樸實為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點，多一些商量，少一些命令，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數(shù)量少，但每個人都有職有責：除做好班級工作外，xx是業(yè)務園長，xx是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次，布置室內環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風，親密了師幼關系，拉近了和家長的距離，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。

三、家園共育，提高幼兒園知名度

幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的意見；

利用xx，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候，請家長助教，中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學知識，但過于強調認字和算數(shù)，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)，親子游園做游戲，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領域（健康、語言、社會、科學、藝術）打出所學內容等，引導家長正確認識學前教育，關注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動，每周借閱一本書，并進行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù)，家長進課堂給孩子們講故事，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等，家長不再說幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合。成功扭轉了小學化傾向的不良風氣。

我深深認識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。

四、存在的不足及發(fā)展思路

1、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經驗，提高自己的管理水平。

2、在教師隊伍壯大的基礎上，讓教師能多參加上級組織的教研活動，結合園本教研，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。

3、盡快解決網絡問題，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育。

總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣，雖然取得一些成績，但還存在很多問題，距離一所優(yōu)質的幼兒園標準還有很大差距，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現(xiàn)代教育的要求。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

幼兒園年終述職范文【篇2】

尊敬的各位領導：

大家好！十分感激領導們蒞臨我園檢查、指導工作。xx幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標，求真務實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領導做如下匯報：

(一)堅持嚴于律己，內外兼修。

作為一個領導干部，不僅僅要做到業(yè)務精湛、勤于學習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經驗，可是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務上指導教師。對于教師的關心，要做到生活和工作的雙關心。

在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提提議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的進取性，建立和諧的人際關系，培育互相幫忙的團體精神。

(二)重視對教師教育教學本事的培養(yǎng)

我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了很多的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經過觀看教學視頻進行學習，提高教學質量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另外，我園開展不一樣的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務本事水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。

(三)完善教學管理網，實行分層管理。

幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。

為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。

(四)提升全體教師的科研本事我園是某區(qū)第一所標準化公立幼兒園。

我們的教學和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領頭雁。

為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。

我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自我的全部力量。

(五)嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作。

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡。

在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位職責書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。

我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。

為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。

(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向。

金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：

1、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。

2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務本事強、思想品質高的優(yōu)秀幼兒教師。

3、保育工作的管理還要大力度。

4、進取爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日到達省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地，永不服輸、進取向上的精神。為xx區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。

幼兒園年終述職范文【篇3】

尊敬的園領導：

時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲?；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是x老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會。

在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。

這一學期，為了創(chuàng)“x”，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

此致

敬禮！

幼兒園年終述職范文【篇4】

一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《xx道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況總結如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。

三、我的教學

我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

幼兒園年終述職范文【篇5】

尊敬的領導：

您好!

本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作述職如下：

一、 端正思想，找準定位，做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網絡，實施分層管理。

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時 積極開展教育科學研究活動，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變，從實踐到理論的提升，從“經驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。在參加市優(yōu)質課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的__節(jié)教學活動獲市一、二等獎各 __ 個。

四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務教師、服務幼兒和家長。

此致

敬禮!

述職人：____

20__年__月__日

幼兒園年終述職范文【篇6】

我園從完善組織建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化業(yè)務技能，加強檢查指導，抓好細節(jié)管理，定期總結反思，開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學化，為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法：

一、加強教育培訓，強化業(yè)務技能

我園注重對全體教職工進行專職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實現(xiàn)了理論向實踐的轉化，提高了實際操作能力和水平。

二、完善組織建設，健全各項制度

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴密的組織機構。我園由一名領導主管衛(wèi)生保健工作，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網絡群體，在組織上保證這項工作的開展和落實，并根據(jù)需要成立專項工作組織，將重點工作與常規(guī)工作緊密結合起來，推進衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設完善后，我園制定了切實可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情況進行改進和完善。

三、加強檢查指導，抓好細節(jié)管理

完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。

我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實踐中，努力踐行“細節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細，卻與每一個幼兒的健康成長息息相關，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細節(jié)工作，從而真正促進幼兒身心健康，讓家長安心放心。

四、定期總結反思，不斷提高水平

通過學習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進孩子的健康成長。通過實踐，我們做到了以下幾個方面：

1、科學飲食

（1）根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜；冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

（2）增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補充水果及維生素B、維生素C，以促進鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進互相吸收。

（3）改進烹調方法。我園以一物多制的辦法調動幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。

（4）飯量跟蹤調查。我們根據(jù)小中大班中餐進食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。

2、嚴格執(zhí)行消毒制度，預防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。

3、嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生

嚴格執(zhí)行“四把關”制度。

一是把好進貨關，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買，嚴格食品索證準入制度，入庫時專人查點、驗收登記。

二是把好保管關，倉庫保管員及時檢查，不得把腐爛變質及過期失效的貨物發(fā)放出庫。

三是把好制作關，嚴格生熟分開制度，炊事員嚴格按程序進行烹制。四把好入口關，教師在分飯時，仔細辨別飯菜質量，把好幼兒入口關。相關責任人各負其責，層層把關，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細致化、合理化。

4、加強體育鍛煉

戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的活動。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間，由保健醫(yī)生和分管領導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動。

5、保證幼兒充足的睡眠

幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，要求老師加強午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長經常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。

6、嚴把安全關

我們成立了負責安全的小組，負責園內的安全工作，針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。

五、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作

針對幼兒的年齡特點，我園開展形式多樣的活動，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長征集寶寶食譜，家長們積極響應，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。

小結

幼兒園衛(wèi)生保健工作是一項至關重要的工作，是保證幼兒身心健康發(fā)展的基礎性工作，必須常抓不懈、持之以恒。在今后的幼兒園衛(wèi)生保健管理工作中，應進一步加強規(guī)范化和科學化，再創(chuàng)托幼機構衛(wèi)生保健工作新輝煌。

幼兒園年終述職范文【篇7】

尊敬的領導：

作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間，一年即將結束，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。以下是我的述職報告：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。調動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期，我們繼續(xù)深入貫徹方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。

我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化，注重以人為本，剛柔并重，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、隊伍建設與管理

我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

四、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術化和化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

幼兒園年終述職范文【篇8】

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千20xx幼兒園領導述職報告工作報告?，F(xiàn)就將我這一個學期的院長工作情況加以總結匯報。

首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。 其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設，穩(wěn)定和充實師資力量

1、培訓教師隊伍：

(1)重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎。根據(jù)教師的實際情況制定相應的培訓計劃。

(2)開展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，可以根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業(yè)道德、教師素質、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。

在工作之余，經常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。同時，我十分注重園內人文環(huán)境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。

二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，并且提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園

(2)校車接送的安全：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理。對于校門口德工作一定要責任到人，定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然

在今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善。以上就是我這一學期的述職報告，有不當之處還請批評指正。

幼兒園年終述職范文【篇9】

各位領導、各位同事：

時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年?；厥走@走過的一學年，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要正直，還要對事業(yè)認真，兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習。

（一）不斷學習，努力提高自身素質

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成快樂學習的過程；在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒教學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

（二）隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領子；孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹；會浮，什么會沉？等等。通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接工作，認真填寫工作報告的內容。

（四）家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話多種形式進行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

謝謝大家！

幼兒園年終述職范文【篇10】

各位領導，各位同事：

大家好!

轉眼間我進入幼教這個行業(yè)已經有兩年多了，在這兩年的工作里面，我從最開始的摸不著頭腦，到現(xiàn)在的游刃有余的工作，中間有很多的收獲。

我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽創(chuàng)新。在工作中吸取經驗發(fā)揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這兩年的工作總結：

一、政治思想方面：

本人思想端正，認真貫切教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。把每一個幼兒都當作是自己的孩子，不溺愛，也不嚴厲，用科學的方法來教育和愛護他們。

(1)保育方面

我一直都覺得自己是一個很粗心的人，但是當我進入這個行業(yè)，這個毛病就漸漸離我遠去，我在當幼師的過程里，不斷的進步和改正，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。時刻關心所有孩子的動態(tài)，現(xiàn)在我可以說自己是一個心細如發(fā)的人了。

(2)教學方面

在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取??！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。這種方式得到了孩子們熱烈的支持，他們非常喜歡這樣的上課方式，這種玩中學，學中玩的方法，不僅讓他們更快的學習到知識，也讓他們更加不怕學習，喜歡學習。

工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　二、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，班與班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，大家一起建設好我們幼兒園，幼兒園這個大家庭變得更加團結和諧。

以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，雖然有一點點小成績，但是我知道自己還有可以進步的空間，教育這個行業(yè)本身也需要與時俱進，我會在今后的教學中，跟上現(xiàn)代的步伐，因材施教，讓孩子們更加喜歡我，家長滿意我。我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20XX年x月x日

幼兒園年終述職范文【篇11】

20xx年6月本學期幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結全都，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項訓練教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。

一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)

。1．加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了訓練理論學習，促使老師樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。

2．拓展學習的時間、內容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。除集體學習之外，還引導老師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。給他們排列讀書名目，讓她們選擇。學習內容涉及政治、經濟、文化、藝術等；還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有閱歷的溝通，讓老師通過學習，不斷汲取新信息，新學問，不斷地調整、改善自己，既提高了老師們的文化底蘊，又促進了專業(yè)成長。

3．以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓老師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計100多人次?！白叱鋈ァ本褪前延柧殞＜艺堖M來指導我們的工作，我們先后邀請了附幼的專家，如皋市幼教老干部，以及各地區(qū)各級各部門領導來園指導，以此快速提高實踐操作課程的力量。通過學習，老師的訓練觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，敬重、信任幼兒，關懷、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。

二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質量。

1、仔細做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園訓練綱要》《幼兒園工、作規(guī)程》，中的幼兒園訓練目標，再結合本園的實際狀況和教學特點，在活動整合課程的基礎上，設置適合我園的園本課程作為補充。再依據(jù)我們設置的課程制定確立詳細訓練目標、幼兒進展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類方案中去，再把方案分解到新提出的、預成的、和生成的主題訓練活動中去。這樣我們的方案就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，訓練局領導評價說：“無奇不有”。2、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。每個班級組每周一次的集中備課，鼓舞老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，相互探討、相互指導，轉變教學策略；依據(jù)幼兒的不同進展水平，設計不同的.教學形式。有效地解決一些實際問題，訓練教學水平有大幅度提高。我們的集體備課獲如皋市競賽中第三名。

3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。為加快我園師資隊伍建設，促進老師專業(yè)成長，培育和造就一批骨干老師，促進我園老師隊伍整體素養(yǎng)和訓練教學質量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進行了全園老師上課競賽。老師們在課堂中注意激發(fā)幼兒的主動性、制造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地供應各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得閱歷，獲得豐富的感性熟悉。這次活動老師們上出了水平，顯示了力量；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭力量。

4、加強老師技能技巧訓練，為老師構筑施展身手的平臺。

幼兒園年終述職范文【篇12】

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進?；仡櫛緦W期的工作，我現(xiàn)將工作述職如下：

一、政治思想方面

身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時利用網絡資源，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。

三、保教工作方面

1、在保育工作方面：

經過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長。

2、在教育教學方面：

我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內容，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

四、工作態(tài)度和實績方面

和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒的在園情況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內幼兒特點，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。

五、家長工作

家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!

幼兒園中班年度述職11篇

時間快速流逝，一年的工作已經結束，即將翻開新的篇章，是時候對過去一年的工作、學習情況進行回顧和分析了。聰明的職場人都清楚，寫好的年度述職報告的重要性不言而喻。小編特別推薦您去讀一讀“幼兒園中班年度述職”，分享是一種美德把這篇文章分享給您的朋友們吧！

幼兒園中班年度述職 篇1

轉眼間，幼兒園中班上學期的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一學期?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

我們中班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的____也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面

我熱愛集體，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、安全工作

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

幼兒園中班年度述職 篇2

幼兒園中班年終工作總結

時間過得真快，轉眼間一年又要結束了。在這一年里，我作為中班的班主任，經歷了許多難忘的時刻和寶貴的經驗。通過自己多年的工作經驗，我愿意總結與分享這一年的工作成果和收獲。

一、課程與教學設計方面

在這一年里，我不斷努力創(chuàng)新課程設計，將教學內容更貼近孩子的實際生活。我注重培養(yǎng)孩子的動手能力和實際操作能力，通過手工制作和實踐活動讓他們更好地理解學習內容。我還通過教具和故事來吸引孩子們的興趣，提高他們的學習積極性。

同時，我注重培養(yǎng)孩子們的良好習慣和品德素養(yǎng)。在日常教育中，我注重培養(yǎng)他們的自律能力和團隊合作精神。通過班級管理制度和集體活動，我?guī)椭⒆觽儤淞⒄_的價值觀和行為規(guī)范，使他們成為自信、獨立且具有團隊意識的孩子。

二、家園合作方面

家園合作是幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)。我與家長保持密切聯(lián)系，了解孩子在家庭生活中的情況和需要。我通過家長會、家訪等形式與家長溝通，共同關注孩子的成長發(fā)展。我及時向家長反饋孩子的表現(xiàn)并與他們交流教育心得，共同制定優(yōu)質教育方案。

我還注重與家長分享教育資源和經驗。通過提供家庭教育輔導和互動活動，我?guī)椭议L更好地了解孩子的成長特點并為他們提供支持和指導。我相信只有與家長形成良好的合作關系，才能更好地服務孩子，實現(xiàn)良好的家園共育。

三、班級管理與活動策劃方面

良好的班級管理是保證課堂秩序和教學效果的基礎。在這一年里，我加強了班級管理制度的建設和執(zhí)行，確保孩子們有良好的學習和生活環(huán)境。我注重培養(yǎng)孩子們的自我管理能力，通過班級任務分工和角色扮演來培養(yǎng)孩子們的責任感和團隊意識。

同時，我還注重活動策劃和組織。通過舉辦課外活動和社區(qū)互動，我豐富了孩子們的課余生活并加強了與社會的聯(lián)系。我注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識和實踐能力，在活動中鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和參與各類實踐探索。

四、個人成長和職業(yè)發(fā)展方面

作為一名教師，我始終保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過參加各類教育培訓和研討會，我不僅拓寬了自己的知識面，還深化了自己的教育理念和方法。我通過反思實踐和與同事交流，不斷總結和改進自己的教學方法和管理經驗。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育能力和教學水平。我將繼續(xù)關注學科發(fā)展動態(tài)和教育改革方向，積極踐行教育教學改革的理念，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻。

通過這一年的工作，我深感教育的偉大和責任的重大。我將一直以教育為己任，把握每一個教學機會，培養(yǎng)更多有愛心、有責任感、有創(chuàng)造力的孩子。同時，我也將不斷反思和學習，不斷提高自己的能力和素質，為幼兒園教育的發(fā)展和孩子們的成長做出更大的貢獻。

幼兒園中班年度述職 篇3

隨著夏日的降臨，暑假的日子也不知不覺又到到了。這個學期的工作在繁忙中開始，也在繁忙中終止。送離了最后一個孩子，終止了剩下的工作，我也該好好的整理一下在這個學期中的工作了。

這個學期，我們班已經終止了中班的課程，到了下學期就是大班的學習了，中班到大班是個大轉變，為此，我也要好好的總結這個學期的教學工作，以方便下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結以下：

一、對班級情形的總結

這學期我們班男生xx名，女生xx名。經過一學期的教學，他們都好好的學會了這學期的知識，在生活和玩耍時，都能好好的遵照規(guī)則。知道禮貌、忍讓，并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。

但是由于孩子玩心太重，有些本該認真去做的事情，也常被拿去惡作劇，但是經過教誨，他們也知道了這樣是不好的，但是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍！只有在日常中不斷的保持，好習慣才會養(yǎng)成。

二、在生活方面

在幼兒的生活方面，我們不曾有過任何的放松！不論是學習區(qū)還是娛樂區(qū)，我們都積極的保持著場地的'衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了一定時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒，桌椅的打掃更是每天都在進行！

雖然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不著的情形，為此，我們也專門開設了午休教學課程，教誨幼兒們，在午休的時候因該保持安靜，而且我們教師也會在中午的時候時不時去巡查。

三、教學方面

中班下學期的學習內容主要是教會幼兒們學會尊重，學會人際交往，并且對安全教育側重教誨！

下個學期就是大班了，大班是個不同的時段，到了大班就意味著他們行將升入小學了！小學不比幼兒園，老師不會一直看著，所以我們必須教誨會幼兒們作甚尊重，學會一定的獨立能力。

我們屢次組合兩個班一起上課，讓孩子們有機會認識新的朋友，并學會如何交換。

四、活動方面

幼兒們都是愛好活動的，而活動中也是引導他們學習常識的機會，這一學期，我們通過舉行合作的游戲，讓幼兒們學會了相互配合。通過“我的小小商店”的活動，讓幼兒們學會了，遵照規(guī)則。還有“過馬路”等活動的演練，錘煉同學們的安全意識。

中班下學期的工作完成的非常美滿，下學期的工作將會更為繁忙，但是我們也要做好準備。幼兒們期待著來幼兒園學習，那么我們又怎么能不好好的帶著他們在快樂中成長呢？

幼兒園中班年度述職 篇4

轉眼間，一學年的工作就終止了，回想一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。

現(xiàn)把這學期的班級工作總結以下:

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的也有了相對增強，對唱歌、舞蹈有一定的愛好，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面:

我熱愛集體，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，酷愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，仔細周到的照管幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面:

在對幼兒進行生活照管的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。

利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地錘煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加和諧和靈敏。

本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情形，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來增進每個幼兒富有個性的發(fā)展;展開了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并知道基本的行動規(guī)則，學會了自律，建立了規(guī)則意識;并結合了日常生活，展開安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的瀏覽方法，培養(yǎng)幼兒瀏覽的愛好;引導幼兒在人際交往中，知道尊重他人，對人有禮貌，誠實、取信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作:

一個班的工作能否得以順利展開，離不開老師們的`密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。

幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施:教師與家長形成教育協(xié)力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行動習慣單靠教師在幼兒園引導，獲得的成效一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師連續(xù)進行教育、引導，才能到達真正的目的。

我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、體會介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒體會，有的家長反應自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功體會拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

幼兒園中班年度述職 篇5

2022幼兒園中班年度工作總結

2022年已經接近尾聲，回想起這一年在中班的工作，充滿了成長、喜悅和感動。這一年里，我秉持著積極、責任、有愛的原則，帶領孩子們在幼兒園中班度過了一段充實而愉快的時光。

園長和家長對中班教師提出的期望是，通過綜合素質培養(yǎng)，將孩子們的語言表達能力、社交能力和動手能力等方面得到提高。出于對孩子們未來的發(fā)展和成長的關注，我在這一年的工作中，結合多年的工作經驗，努力將這些目標貫徹到教學中。

我注重培養(yǎng)孩子們的語言表達能力。在日常的教學中，我重視和孩子們進行互動，激發(fā)他們的表達欲望，培養(yǎng)他們的語言能力。通過故事、游戲等不同形式的活動，引導孩子們積極參與討論，學會用簡單準確的語言表達自己的意思，提高他們的口頭表達能力。

我注重培養(yǎng)孩子們的社交能力。幼兒園是一個社交的場所，孩子們需要學會與他人相處、交流合作。因此，我在教學中注重培養(yǎng)孩子們的友誼觀念，鼓勵他們互相幫助、分享和尊重他人。通過小組活動、互動游戲等，讓孩子們學會團隊合作和分享，培養(yǎng)他們的集體意識和社交能力。

我注重培養(yǎng)孩子們的動手能力。動手能力的培養(yǎng)對幼兒來說非常重要，它有助于他們的眼手協(xié)調能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。因此，我在教學中注重開展各種手工制作活動，鼓勵孩子們親自動手制作各種小物件。通過制作、拼貼、剪紙等等活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

除了以上的工作，我還注重每個孩子的個別差異和發(fā)展需求。我密切觀察每個孩子的行為和表現(xiàn)，及時給予他們針對性的幫助和引導。對于進步明顯的孩子，我及時給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心；對于需要幫助的孩子，我耐心指導他們、激發(fā)他們的興趣。通過不同形式的個別輔導，我讓每個孩子都能在中班中得到適宜的教育，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

在工作中，我與家長保持密切的聯(lián)系和溝通。每周我都會定期與家長溝通孩子的學習情況和成長進展，聽取家長的意見和建議。通過與家長的合作，我能更好地了解孩子的個性特點和家庭情況，為他們提供更好的教育服務。

在這一年的工作中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。但我相信，這些困難能夠激發(fā)我的進一步成長和提高。我會不斷反思和總結自己的工作經驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為孩子們的成長發(fā)展做出更大的貢獻。

小編認為，2022年的幼兒園中班工作是充實而忙碌的一年。通過努力工作和探索創(chuàng)新，我能夠開展了豐富多彩的教育活動，全面培養(yǎng)了孩子們的綜合素質。我相信，在家長的支持和孩子們的努力下，能夠共同迎接新的挑戰(zhàn)，開啟更美好的明天。

幼兒園中班年度述職 篇6

在忙繁繁忙中一學期又將終止了，在我班三位教師的共同努力下，各方面工作都展開得相當順利，也獲得了必須的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每一天都在提高，從而增進了他們在原有水平上的發(fā)展?；叵脒@一學期的工作，有令人歡樂的地方，也有令人尋思的事情，下頭從幾個方面來談一談我本學期所做的一些工作：

一、班級情形

我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男20名，女11名。幼兒大多活潑開朗，在自理本事、學習態(tài)度、日常行動習慣等方面都有了明顯的提高，非常是幼兒的職責意識和學習進取性，提高尤為突出。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情形動身，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融會在一齊，為幼兒創(chuàng)設一個簡便、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋覓問題，并解決問題。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自我的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一位尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地聆聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真展開各項體育活動、錘煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的`現(xiàn)狀情形，公道設計好逐日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

四、業(yè)務學習方面：

我深入地認識到，時期在發(fā)展，社會在提高，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分重視業(yè)務學習，不斷充實自我，解剖自我，分析自我，重視自我，不斷為自我充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。

五、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交換，使家長了解自我孩子在園的情形。

經過家園聯(lián)系表、面談等情勢來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反應幼兒在幼兒園的情形表現(xiàn)，及時獲得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特別情形要冷靜、有條理地進行交換。

4、工作上加強互動，對家長的提議虛心聽取。

5、結合每個月展開的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，增進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

六、存在不足：

1、本學期有時候有因自身怠惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“本日事本日完成”

2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

七、今后工作計劃：

1、進取、認真展開幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍愛教學機會，加大學習力度：一是堅持工作熱情，連續(xù)加強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎，連續(xù)加大向領導和各位教師的學習

以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及教師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。

幼兒園中班年度述職 篇7

幼兒園中班個人年度工作總結報告

時間過得真的很快，眨眼間，我已經在幼兒園工作了一整年了。這一年，我在中班工作，這是一份有趣和充滿挑戰(zhàn)的工作，但我喜歡這份工作，我也學到了很多東西。

我在過去一年里完成了很多任務，其中包括幫助孩子們提高語言和社交技能、促進他們的經驗和智力發(fā)展、并鼓勵他們形成積極的人格特質。在這個過程中，我的工作涵蓋了多個方面。

首先，我專注于孩子們的語言和社交技能的提高。我非常重視孩子們的言語發(fā)展，因此我采用了多種方式，從故事讀給孩子們，到觀看視頻和上小組討論，來幫助他們提高言語表達能力。同時，我還加強了孩子們的社交技能，這對于他們現(xiàn)在和將來的人際交往非常重要。

其次，我促進了孩子的經驗和智力發(fā)展。在課程中，我經常引導孩子親身體驗，我們常常走到戶外那里去尋找各種各樣的有趣、多樣化的活動，那里有各種各樣的自然事物可以讓孩子們觸摸、探索、發(fā)現(xiàn)和學習。

最重要的是，我鼓勵了孩子形成積極的品格特點。我總是為孩子們樹立了一些榜樣，教育他們如何通過細致、耐心和認真的方式來達成目標，同時也教育他們如何在面對挑戰(zhàn)和困難時不氣餒，而是要保持樂觀和積極的心態(tài)。

最后，總結來說，這一年，我在這份工作中學到了很多，對于我的教育和職業(yè)生涯來說，這是一個非常有意義的經驗。我會認真總結這一年的工作，以便能夠更好地幫助我的學生在未來的學習和成長中做出更好的貢獻。

幼兒園中班年度述職 篇8

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力.

2、提高自身理論科研水平.

3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.

社會在發(fā)展,時代在前進.作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之,這學期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園中班年度述職 篇9

初中班主任年終個人述職報告

? ? ? ?如火的八月里，我開始了第三屆初三的奮斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在學海里泛舟了。十個月之后的他們會以怎樣的心情告別母校？是喜悅還是后悔？而別離時，我會是滿意微笑還是無言以對？這一切都將由這十個月的努力決定，我期待一切都會是令人滿意的結局。帶著滿心的憧憬，我走進了初三，時至今日，已過大半，我想用三句話來總結這個學期的工作：

一、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

工作已近十年，我越發(fā)覺得自己才疏學淺，在初三這樣的緊張時刻，我深知于其用大量作業(yè)去和學生和其他老師爭時間莫過于自己提高課堂效率，還學生以高效課堂來守住陣地。為了講清講透每篇課文，課前無論時間多么緊迫，無論是否已夜深人靜，我仍要伏案備課，我始終堅持不備課不上課。備課時，我先是翻看課文幾遍，把自己的思考標注在課本上，再翻閱手頭的數(shù)本資料，從而提煉教學重點標示在課本上，但我認為最關鍵的還是最后一步即課堂設計，一篇課文想講的內容總是很多，而我要按怎樣的思路和步驟引導學生獲得新知，這是每每最令我困惑的。

為此，我閱讀了孟萬金的《優(yōu)質高效》，余映潮的《初中語文創(chuàng)新實用教案》以及《語文教學通訊》等教學用書，以期提高自己的理論修養(yǎng)；同時，備課時我還從網上搜索諸多名師的課堂實錄，以期提高自己的課堂實踐，這樣，用理論及他人的實踐指導著自己的教學設計，課堂上也就可以與學生“奇文其欣賞”了。

二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

在各位同仁的關心幫助和支持下，我一直擔任著備課組長一職，深感責任重大。從內心的愿望來說，我一直希望我?guī)Ыo大家的更多的是服務而不是事務。我總期待老師們在這個組內心情愉悅，和諧相處，互通有無，共同把初三語文教學工作提升到更高的層次，也把我們的備課組會從事務性會議提高到教學研究的層面上來。我真心希望在每次會上，針對我們所討論的問題，每個人都能有切實的收獲。

為了做到這些，幾乎每次會前，我都會認真地思考會上討論的內容，準備好會議所需的材料；會上我會虔誠地聽取各位老師的見解；會后也總是積極思考把老師們的好的做法應用到自己的教學中來。

為了進一步開展學科組建設工作，我積極參與聽課，在別人的課上我總能找到值得學習和借鑒的內容，當然我們組內高手如云，也不是都能效仿，但每節(jié)課都有不一樣的收獲，同時也豐富著我們的教學研究。

在這個組里，我尊重每一位老師，因為大家都在為這個學校為我們的語文教學兢兢業(yè)業(yè)地付出著，但我仍期望大家重視組內的每一次研討，重視我們的每一次小任務，從大局出發(fā)，少一些敷衍與應付，主備課時能精心準備，編寫講義、試題時能精心設計……我想我們今天在座的各位立足于講臺的最重要的身份就是語文教師。本人自知能力有限，但我仍愿意無怨無悔地為大家服務，來回報大家對我的幫助。

三、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

忙碌的初三已過去大半，走在語文教學的路上，有收獲有感慨有不足有反思。語文教學是一件任重道遠的繁重工作，不可能一蹴而就。面對我們語文教學的尷尬現(xiàn)狀，我也有幾許無奈。但我仍然相信：在我們全體語文教師的共同努力下，我們的語文教學一定會創(chuàng)造佳績的。為此，我將繼續(xù)用恒心鉆研語文教學，用慧心引導語文學習，用熱心服務語文教研，用信心守望x年中考。

初中班主任年終個人述職報告

轉眼間第一學期工作已接近尾聲，回顧這半年多來的班級管理工作，我深刻地體會到了“學生無小事”這句話的含義。而作為新手的我在畢業(yè)的第一年就擔任初二加強班的班主任，面臨的困難確實是很多，但我記得在一本書上看到：老師分為四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，良心操勞型，良心應付型。又記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。走上工作崗位以來，我一直在積極思考的如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

人生的姿勢千姿百態(tài)，而我選擇了站立。這是一種使命，更是一種師表。每天我站在黑板前，站在講臺后，填寫著寫不完的未知，學習著學不完的經驗，攀爬著爬不完的臺階。我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學動力。這樣互相促進。所以在這將近半年的班主任工作中，我體會到以下幾點：

一、用“心”育人

我這個“心”指的是愛心、耐心、責任心?！皭劬褪墙逃?。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生，教師應該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。

耐心就是心里不急躁、不厭煩、能持久。幾十個人的班級，在不同時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，經常還會有因突發(fā)事件而產生的新問題。因此，解決各種問題，做好班主任工作需要有耐心。我們知道，每個學生都有各自不同的思想，而每個學生的思想都受到社會多方面的影響，因此各種思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做學生們的思想工作就需要時間和耐心。做思想工作不可能一蹴而就，對于學生的不佳表現(xiàn)甚至是違紀行為，我們不要急于做定論，扣帽子，而應了解行為背后有沒有別的原因，這樣來粗暴、急躁的舉動便不會產生。當犯錯誤的同學出現(xiàn)反復時，應該進行再教育，做耐心細致的思想工作，幫助他們改正錯誤，而應避免急躁情緒，害怕麻煩，將學生推向社會或家庭，造成不良影響。

班主任工作是學校管理的基礎;是學校工作的一個重要著力點，學校的各項管理通過班主任的管理工作而落到實處。因此，班主任的責任心，直接關系班主任班級工作的質量、班級的班風、班級管理效率等，是班主任工作成效的根本體現(xiàn)。我認為：班主任肩負著學校領導的重托，肩負著學生家長的重托，肩負著學生的前途和命運，責任極其重大，我們必須以高度的責任心，以高度負責的精神，做好班級管理工作，做到無愧于心，無愧于學生，無愧于學生家長，只有如此，才能對班級負責，對學生負責，對學校負責，對學生家長負責——這正是班主任責任心的真實體現(xiàn)。

班級工作中，我尤其是對后進生的轉化，總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解，尊重他們的人格和獨立自主性，尊重他們的愛好，努力做到營造環(huán)境與激發(fā)興趣相結合。同時，我也比較注意堅持說服教育與嚴格要求相結合，在那些后進生認識到錯誤并有悔改之意的基礎上“趁熱打鐵”，向他們提出嚴格要求，根據(jù)學生的基礎約法三章，要求他們做到。此外，我還注意密切聯(lián)系家長，做好與家長的溝通工作?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。一個學生不是直線式的一帆風順的成長起來的。正因為如此，我意識到：在班級工作中對那些犯錯誤的學生要堅持反復抓，抓反復，找原因，并有針對性的耐心的對他們進行說服教育。我深切地體會到，一個后進生的轉變，不只是班主任工作的結果，而是所有教師和社會、家庭力量共同努力的結果。

二、重視班級班風建設

班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。因此，開學初，我經過細心，觀察及多方面了解，精心挑選了一批熱情奔放，責任心強，樂意為同學服務，有一定管理能力的同學擔任班干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學們的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。一方面我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部，自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。另一方面：增強班級的凝聚力，我組織互幫互學活動。學習上好生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。具體工作如下：

1、重視正面思想教育，動之以情，曉之以理，每周至少1次思想工作教育，特別是發(fā)揮主題班會的教育作用，決不放棄任何一個學生。

2、重視抓班干，以點帶面，各個擊破，收拾釘子戶。

3、重視課堂上的每節(jié)課的效果，要嚴格按章辦事。

4、重視班級建設和班標、班訓的宣傳作用，每天黑板上顯示醒目的催人奮進的名言警句。

5、重視班級環(huán)境衛(wèi)生，專人負責，輪流值日。

6、嚴格按照校規(guī)校紀辦事，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服。

7、對違紀同學嚴格按照班規(guī)班約處罰，對表現(xiàn)好的同學或者進步較快的同學及時表揚。

8、和學生共同參與班級事務

開學初我除了放下架子深入到學生中去，還和學生一起參加各種活動，比如大掃除時，我親力親為，不僅要當好指揮員，更要當好戰(zhàn)斗員，說在前，干在先，用自己的行動影響帶動學生。學生看在眼里都說：“我們以前的老師都從來不和我們一起勞動?！痹诓贾冒嗉墪r，我和學生一起出謀劃策，一起外出購買必須用品，在這些活動中，我和學生嘮家常、談思想、談學習經歷等。這樣，心理障礙逐漸消融，不少學生開始接近我，開始和我聊一些班級和同學之間的事情了。

三、班主任應該與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。所以在早讀上我就尊重課任老師意見，在早讀時間上就安排相應時間給他們。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，經常邀請任課教師參加本班活動。只有這樣，班主任才能與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產生神奇的力量。

四、教育學生努力學習，關心學生身心健康。

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生受到贊揚，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。如我們班有一位同學愛搞小動作，經常逗女學生，找他談過幾次心，講了很多道理，也批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，于是我轉換另一種方式給他加把糖吧。我就鼓勵他、關心他，讓他去找好事做，比如幫值日生同學掃掃地，撿撿地上的紙等等，每周班會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這下子，他的行為改變了許多，經常找好事做，我再在班上一表揚，同學們—羨慕，他就天天樂滋滋地象換了一個人。本學期還被評為班積極分子。

五、認真搞好語文教學工作。

教學是培養(yǎng)教育學生的主渠道和主戰(zhàn)場。班主任的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。所以，班主任必須上好自己的課。我擔任語文教學工作，在平時的教學中，我努力做到這一點，結合教材和學生的實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學生展示自己的才華，量做到重點突出，通俗易懂，言簡意賅，使學生聽了產生“有水平”之感。講課成功，學生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，這樣就會為班級工作的開展造成隱患。正因為如此，我非常注意認真搞好語文教學工作。學生也非常樂意上我的課。

六、班級工作的一點成績：

我班同學在我和班干部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現(xiàn)象相對減少，基本上沒有無故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯，學校的舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。可以說現(xiàn)在初二(166)班班級教學秩序井然有序，班風逐漸純正，班級紀律、衛(wèi)生情況良好，學生綜合素質提高，一個學期下來多次被評為校文明班級。

七、班級工作的不足：

當然本學期，不可否認，需要改進的地方還有很多。班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學的作業(yè)抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。

班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我也會更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，我會在工作中不斷進步的。

初中班主任年終個人述職報告

20x年，我擔任小學四年級的班主任，兼數(shù)學的教學，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職匯報，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、思想方面

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對數(shù)學學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。

在本學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

幼兒園中班年度述職 篇10

一學年轉瞬即逝，回想起來，今天再次整理一年來的工作，許多事情印在腦海中，深深地印在心中。正如愛因斯坦所說：時間是相對的，證明這一點的不是鐘表而是事件，我們的事件就是一年內做的每一個決定，每一個教案，每一次課堂，每一個互動和每一個成長。

首先，我會介紹我的教育理念。教育是一個長期而幸福的過程，作為一名教師，我相信教育旨在幫助孩子們成為能夠思考、判斷、自信、獨立和有創(chuàng)造性的人。我的教育方法盡可能地注重孩子們的主動性參與，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，我認為，學習應該是有趣的，讓孩子在快樂中成長，不僅學會知識和技能，而且培養(yǎng)他們的情感，發(fā)展他們的社交和交流技巧。

一年來，我始終堅持教育理念，課程主要包括語言能力、數(shù)學能力、感性領域、社交技能和主題課程。在語言能力方面，我設法讓孩子們在語音、發(fā)音、聽力、口語、閱讀和書寫等方面得到充分的訓練，并針對孩子們的不同層次，采用不同的教學方法和教學資源。在數(shù)學領域，我使孩子們了解數(shù)字、空間概念、計量和數(shù)據(jù)分析等知識。感性領域的課程涵蓋音樂、美術、科學、體育、綠化以及社區(qū)服務等方面，讓孩子們做自己感興趣的活動，并讓他們培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。社交技能包括自我管理、社交問題解決、心理健康以及父母和老師的溝通，以幫助孩子們更好地適應社會環(huán)境。此外，我還開展了一系列主題課程，如故事、歷史、文化、旅游、社會問題和環(huán)保等，讓孩子們在知識中體驗到不同的生活、文化和思考方式，增強他們的興趣和創(chuàng)造力。

課程是教學的基礎，我相信一次成功的授課，取決于充分的準備和適宜的教材。因此，在制定課程計劃之前，我會認真分析孩子們的語言能力和數(shù)學能力，把握感性領域的教學重點，以及確定一個系統(tǒng)的主題課程。在教材的選擇方面，我會根據(jù)孩子們的興趣和需求選擇教材，并制作自己的PPT和幻燈片，以更好地吸引孩子們的注意力。我還常常采用多媒體、游戲和互動的形式，讓孩子參與到教學中來，以此提升他們的學習興趣，促進他們學習新知識和技能的主動性和能動性。

除了全面準備和適宜的教材之外，與孩子們建立緊密的師生關系也對教學成效產生重要影響。在日常工作中，我保持開放和思辨式的態(tài)度，經常和孩子們進行面對面的交流，建立親密、溫馨、一起成長的關系。我關注每一個孩子的成長，編寫每個孩子的成長檔案，并在親子交流會、家長會和排課會上和他們的父母展開深入的溝通與交流，及時了解他們的家庭背景、興趣和特點，調整教學策略，讓孩子們得到更好的關注和幫助。

綜上所述，一年來，我始終遵循適合孩子的原則，注重讓孩子在安全、和平的環(huán)境中思考和學習。我不斷改進自己的方法和教學策略，努力提高自身的能力和水平，為幼兒園的教育事業(yè)做出貢獻。感謝領導和同事們的支持和幫助，讓我成長為一個出色、卓越的教師。

謝謝！

幼兒園中班年度述職 篇11

一、加強學習，進一步提升理念

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力和業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。

1、聆聽窗外的聲音

我們將繼續(xù)通過“走出去、請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。讓教師在實踐中鍛煉自我。同時，激勵教師積極投稿，參加各種評比活動。

2、注重教學反思

一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”在研究中學習、在學習中成長。本學期要求教師每月圍繞教學活動撰寫教育心得1篇以上，以便提高教師們的寫作水平能力。

3、師幼開展早期閱讀活動

我組還開展了師幼親子閱讀活動，通過這樣的活動，使孩子們開闊眼界、豐富內心、深華境界、健全人格，教師開展閱讀，為教師的學習與交流搭建了平臺，為教師的幸福成長進行了有意義的探索和嘗試。通過豐富多彩的閱讀活動，帶動幼兒、家長積極參與到我們的早期閱讀特色中來，讓我們的特色課程開展的有聲有色。讓孩子和家長獲得發(fā)展和提高。

二、以人為本，促進教師專業(yè)成長

本學期，在園領導的帶領、指導下，認真做好一學期一次的家長半日開放活動，邀請家長和我們的孩子一起參加學習、游戲活動。幼兒自主地學習及快樂地情緒讓在座的家長帶去了笑聲，對孩子的進步表示了肯定，對老師的付出表示感謝！

開展了優(yōu)質課評比活動、“同課異構、行為跟進”———早期閱讀的教學研討、科學—數(shù)學的教學研討、科學—常識的教學研討，組內教師以“綱要”精神為指導，精心選擇、認真準備，使孩子們的各方面的能力得到了提高，同時，增強了孩子們的自信心。3月份，教研組長還參加了“上虞”的聽課活動，回來之后，又與組里教師分享優(yōu)秀教案，受益匪淺；組內教師積極參加姐妹園的聽課活動，并認真做好每次的聽課記錄。對待每次的開課活動，都認真做好課前有詳案，課后有反思，并中肯地聽取園領導、結對師傅、同事的聽課反饋意見，爭取在以后的課中逐步得到完善與提高。

通過這樣的活動開展，為教師的學習與溝通搭建了平臺，大家的相互探討、相互交流、相互學習、學人之長、補己之短，為教研工作起到了促進作用。

三、深化活動，促進幼兒健康和諧發(fā)展

本學期，我組開展了一些形式多樣、豐富多彩的活動。利用晨間談話，鼓勵幼兒在家?guī)椭笕俗鲂┝λ芗暗氖虑?，爭取做個孝敬的`好寶寶；為了培養(yǎng)幼兒的動手能力及想象思維能力的開發(fā)，故在年級組里我組開展了《搭積木》技能比賽，培養(yǎng)幼兒的競爭意識及想象思維的發(fā)展，活動結束后為每個幼兒頒發(fā)了獎狀和獎品；每月我組還將進行明星寶寶的評選活動，鼓勵幼兒人人爭當小明星，向明星寶寶學習的系列活動；開展了“捐一本好書，獻一份愛心”活動，讓孩子們以自己的愛心行動幫助貧困兒童，激發(fā)了幼兒學會關愛他人的情感；開展“捐一瓶水，獻一份愛”的贈水捐款活動，讓幼兒用自己的實際行動譜寫一曲愛的贊歌；組織幼兒春游——走進圖書館，開闊了眼界，增長了知識；開展了慶“六一”大型文藝匯演，組內節(jié)目獲全園第二、第三名的好成績；本學期我組根據(jù)我園制定的讀書節(jié)計劃，一周組織幼兒閱讀不少于兩次，并正確引導幼兒閱讀，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣及營造良好的書香氛圍。同時，教師們也根據(jù)讀書節(jié)的精神，讀好書，積極撰寫讀書體會，通過新教育博客與博友交流讀書感想等等。

通過各項活動的開展，使幼兒在情緒、情感方面建構了健康的人格，這一點比什么都重要。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿朝氣、聚滿人氣的教研組里，我們將不斷努力，不斷摸索，以便更好地為幼教事業(yè)作出自己應有的貢獻。