幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭8篇。

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇1)

各位家長(zhǎng)，各位老師：大家好!

我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：

當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。

其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)或者**在維持，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在她也不聽不打了，**也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。

首先：一、自理能力：

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的;其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，在日常生活中，面對(duì)無(wú)知的孩子，有時(shí)難免感到無(wú)聊，甚至生孩子的氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(zhǎng)，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的;

雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。這真的很不容易，我想很多家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)孩子在幼兒園有多開心，有多飽？

你睡的怎么樣？教師如何對(duì)待自己？我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。

孩子對(duì)老師的肯定是因?yàn)樗J(rèn)為老師是安全的，可以信賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。

二、樹立夢(mèng)想

每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!

以后接著的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。

三、培養(yǎng)興趣

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門學(xué)問(wèn);菲菲愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽**、看少兒頻道電視、看小孩***等等的**，記得在xx年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些***，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。比如，大多數(shù)時(shí)候，菲菲會(huì)把幼兒園學(xué)的歌唱給我聽，邊唱邊根據(jù)自己的節(jié)奏搖頭。有時(shí)候，當(dāng)我看到我知道的話，我會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)。

從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底，有一次在和詹老師**聊天的時(shí)候，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在20xx年一開學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。

誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢? 我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng)，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了;

其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！?但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。

因此，作為家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著發(fā)展兒童智力和培養(yǎng)兒童良好道德品質(zhì)兩大任務(wù)。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。

同時(shí)，我們的孩子正處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。如果這一階段培養(yǎng)得當(dāng)，對(duì)孩子今后的人際交往能力和良好的素質(zhì)都非常重要。

針對(duì)以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì)用心去愛他們，才能得到他們的愛。

以上只是我個(gè)人的一段時(shí)間的理解和想法，我只是借此機(jī)會(huì)和大家交流和分享。

謝謝大家的聆聽!

借此機(jī)會(huì)再次感謝學(xué)校和所有老師。老師，你又一次努力了！

謝謝您！20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加大教學(xué)研究和改革力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。要學(xué)習(xí)課程改革理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教學(xué)年齡在5歲以下的教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)其他教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃。教師的教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)課程改革的理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。確保學(xué)生有一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期、周、周、開課人員提出的課程內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

趙夕珍動(dòng)物在10月137-54日的行為

114-54年12月趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組示范工作計(jì)劃

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

一。加強(qiáng)理論研究，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇2)

1.綠色，生命的火焰。

2.老師教給你的孩子知識(shí)，引導(dǎo)他們的'人生之路，培養(yǎng)他們成才，猶如學(xué)生們的父母一般。家長(zhǎng)對(duì)老師心中充滿感恩，家長(zhǎng)感謝老師的話，感謝他們對(duì)孩子的愛和關(guān)懷!

3.我的生涯一片無(wú)悔，想起那天夕陽(yáng)下的奔跑，那是我逝去的`青春!

4.天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。――白居易《白云泉》

5.自由朗讀，練習(xí)節(jié)奏和語(yǔ)音的輕重。

6.愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的、

7.神獸開學(xué)了，老母親的強(qiáng)迫癥又犯了，每天早上鬧鐘得鬧好幾個(gè)，可每次都醒得比鬧鐘還早。

8.人總是這樣的矛盾，當(dāng)你去相信時(shí)，被騙的遍體鱗傷;當(dāng)你習(xí)慣性的懷疑時(shí)，卻偏偏有人那么善良，讓你覺得對(duì)他們的懷疑其實(shí)是自己內(nèi)心的骯臟。所以，選擇相信別人時(shí)，不要忘記有原則的提防;被別人欺騙時(shí)，絕不放棄內(nèi)心的善良，這樣才不會(huì)對(duì)這個(gè)世界徹底失望。晚安!

9.那段殘缺的彩虹，就似了解不完整的你，總有消失的天。

10.做夠了仙女，以后做你的陳太太。

11.不要輕易傷害一個(gè)慢熱型的人，他們對(duì)感情往往加倍執(zhí)著。

12.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

13.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。--志南和尚《絕句》

14.活到自己精致好看，你才會(huì)成為別人眼中的風(fēng)景。就像春天的一棵樹，冒雨抽枝，迎風(fēng)開花，兀自美麗。

15.在愛你這件事上我的眼睛耳朵嘴巴統(tǒng)統(tǒng)都是同謀。

16.父親，奉上我感激，為了能這么多年以來(lái)您對(duì)于我所付出的熱情和善心！愿我祝福，如一縷燦爛的陽(yáng)光，在你的眼中流動(dòng)。生日快樂(lè)！

17.愛情需要雙方公平地付出、經(jīng)營(yíng)、維系和相當(dāng)頻率地給予反饋。

18.驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱贊的人便懷忌恨。——斯賓諾莎、

19.能力不行，努力就行。

20.開車霧好大的說(shuō)說(shuō)，自己在生活中的感動(dòng)也會(huì)隨之多了起來(lái)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇3)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一幼全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng)；

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長(zhǎng)會(huì)。

一、首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期幼兒園的一些基本情況及新學(xué)期的舉措

二、下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長(zhǎng)能與我們思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策。希望從以下幾 個(gè)方面與家長(zhǎng)取得共識(shí)。

1、本學(xué)期的活動(dòng)安排

2、介紹幼兒園的特色課程；

3、幼兒園的飲食

4、幼兒園的安全問(wèn)題。

（一）本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

二月：

1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排。

三月：

1、召開全園家長(zhǎng)會(huì)

2、幼兒園各班“愛媽媽，愛老師”活動(dòng)，組織“3.8”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)

3、開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)

4、開展“護(hù)綠小使者”環(huán)保活動(dòng)

5、幼兒園春游活動(dòng)

四月：

1、幼小銜接（參觀小學(xué)）活動(dòng)

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

3、部分幼兒園參加學(xué)區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

4、開展家長(zhǎng)助教周活動(dòng)

五月：

1、開展慶“5.1”diy親子繪畫活動(dòng)

2、中、大班舉行“我愛畫畫”美術(shù)主題畫展示活動(dòng)

3、參加縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競(jìng)賽活動(dòng)

六月：

1、舉行全園“慶六一”文藝匯演。

2、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)

3、開展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

4、6.26國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)

（二）、各班課程的設(shè)置

本學(xué)期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小、中、大班增加了一門快樂(lè)識(shí)字，同時(shí)每天早晨8：20---8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請(qǐng)的專職英語(yǔ)教師，小、中、大每班每周一節(jié)美樂(lè)帝英語(yǔ)，說(shuō)到課程設(shè)置，先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

我們幼兒園主要是以健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長(zhǎng)可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容。

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫出學(xué)過(guò)的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺(tái)中，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)暢通的渠道。

（三）、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)狀況如何，將會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都有疑問(wèn)，該如何正確搭配幼兒營(yíng)養(yǎng)餐呢？其實(shí)，幼兒飲食需要最大限度地講究營(yíng)養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足，多補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谑匙V方面做了很大的調(diào)整，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長(zhǎng)可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營(yíng)養(yǎng)的均衡性搭配。

（四）、幼兒園的安全問(wèn)題

幼兒園要抓好安全管理工作，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度、簽訂責(zé)任書等。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇4)

1.十年磨劍為一博，六月試前秀真我。

2.我最想對(duì)孩子說(shuō)：“自訂目標(biāo)，凡是預(yù)則立，不預(yù)則棄。記住要堅(jiān)持才有希望，而不是有希望才堅(jiān)持。

3.親愛的寶貝，未來(lái)的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過(guò)程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，媽媽希望你能夠擁有無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

4.別把別人看的太重、也許在他的世界。你連朋友都不是。

5.親愛的寶貝，你已是幼兒園大班的孩子了，回想起剛進(jìn)幼兒園時(shí)的你，愛哭的你，再看現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的你，聰明又懂事的你，你真的長(zhǎng)大了！

6.是的，我相信這世界上存在太多的秘密…

7.NO我們?cè)咴谕甑穆飞?，看著我們成長(zhǎng)的路，腳步向我們遠(yuǎn)去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會(huì)成為成長(zhǎng)路上的里程碑。

8.值得記念的日子，世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，新年快?lè)！

9.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

10.親愛的，今天你的新年，愿快樂(lè)縈繞你周圍。寶寶，新年快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！

11.愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

12.媽媽還記得你剛出生的樣子，這么小。當(dāng)醫(yī)生阿姨把你從媽媽肚子里拿出來(lái)的時(shí)候，媽媽哭了。這是很復(fù)雜的心情，但更多的是幸福!是的，幸福!作為一個(gè)媽媽的幸福感。

13.擁一份淡泊，守一分清閑。

14.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的.腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

15.就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把將就的生活過(guò)得很講究。

16.寶貝是上天給我的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無(wú)比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)!

17.一路走來(lái)感謝一直在的人，也不遺憾已經(jīng)離開的人。

18.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

19.浪蕩一生，鐘情一人

20.寶貝，你愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽，你的畫畫得很美。但有時(shí)你不能主動(dòng)幫助別人，就要上小學(xué)了，媽媽希望你能多主動(dòng)幫助別人，和更多的小學(xué)生成為好朋友。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇5)

1.無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。

2.寶貝！現(xiàn)在得你是一個(gè)美麗童話得開始，以后得故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗得晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛得陽(yáng)光迎接。

3.讓自己的人生有一份幸運(yùn)，讓自己保持見證旅途的快樂(lè)，加滿油，希望自己可以走向自己的目的地！

4.放下你的成熟，收起你的穩(wěn)重，脫掉你的圓滑，穿上你的童真，釋放你的壓力，沖出你的焦慮，綻放你的活力！一句早安。

5.十分感激學(xué)校教師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今日變得聰明可愛善良樂(lè)于助人尊敬師長(zhǎng)。我知道，教育孩子不僅僅是學(xué)校教師的工作，也是我們家長(zhǎng)的職責(zé)，所以，今后，我們必須會(huì)與教師互相配合，爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的提高！

6.僅有把抱怨環(huán)境的情緒，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。――羅曼?羅蘭

7.自摸杠點(diǎn)隨你挑，抓到手裡都是寶!

8.送一份春風(fēng)，借幾絲細(xì)雨。給我親愛得寶貝，愿你在春風(fēng)里如小草如春筍，茁壯成長(zhǎng)，一切愛你得人為你祝福祈禱，祝福你健康成長(zhǎng)！

9.音樂(lè)響起，心情低落。秋雨落下。思念一片。淚水落下，心也碎了。人去樓空，花瓣紛飛。忘卻一切。愿能做到。時(shí)間能讓我們忘記一切……心痛難過(guò)也會(huì)隨風(fēng)而淡。

10.無(wú)論哪一種職業(yè)，只要是值得從事，就需要我們盡力。―狄更斯《荒蕪山莊》

11.臨江樓原是一家名為“廣福隆”客棧的舊址，以后成為酒店而改名。厚實(shí)的木門內(nèi)，一個(gè)小小的庭院，迎面一座三層樓的銀灰色的樓房。樓的底層和二層走廊前，上下各有石砌藻飾的三個(gè)拱形廊檐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如六個(gè)巨大的永不凋落的花瓣嵌在屋前。

12.人生就是這樣你永遠(yuǎn)不知道下一秒誰(shuí)就離開了你。早安！

13.如果你早認(rèn)清你在別人心中沒(méi)那么重要，你會(huì)快樂(lè)很多...

14.昨天早早祝賀你，失眠只為你；明天來(lái)不及道喜，也為你捶胸跺腳；今天的`祝賀是準(zhǔn)時(shí)的，迫不及待的祝賀你：祝你天天順心，順心到八！

15.耀眼的陽(yáng)光照耀在粗糙的樹干上，給枯萎的樹葉罩上金色的余暉。

16.歲月中的點(diǎn)點(diǎn)回憶，用一顆童心珍藏;成長(zhǎng)中的絲絲甜蜜，用一顆真心品嘗。在生日的這一天，綻放燦爛的笑容，重溫童年的清閑，盡情享受快樂(lè)的今天!

17.提交作品的拍攝時(shí)間必須是xx年。

18.從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)。

19.小年快樂(lè)！親愛的，因?yàn)闋苛四愕氖?，所以我要抓住你的手。給你幸福給你快樂(lè)相伴永遠(yuǎn)！我愛你！

20.兵兵，爸爸媽媽希望你努力學(xué)習(xí)，下次考試成績(jī)?cè)俅芜M(jìn)步。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇6)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表太峪鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

一、本學(xué)期工作介紹

本學(xué)期,我園將貫徹縣委、縣政府提出的“一年打基礎(chǔ)，兩年樹特色，三年創(chuàng)品牌”精神，以《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為依據(jù)，堅(jiān)持“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，細(xì)化一日常規(guī)環(huán)節(jié)管理，強(qiáng)化特色創(chuàng)建。近期，我們將逐步成立美工小組、合唱小組等，力爭(zhēng)使每位孩子在技能、態(tài)度、認(rèn)知能力等方面都得到發(fā)展，努力將我園辦成“幼兒健康成長(zhǎng)、啟迪智慧的.樂(lè)園”。

二、幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)涵

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓孩子對(duì)這些知識(shí)和技能愉快地掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。幼兒園的學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)，和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，在小學(xué)，孩子一上課，學(xué)習(xí)就開始了。而在幼兒園，孩子剛一進(jìn)園，學(xué)習(xí)就開始了。入園時(shí)，伴隨著家長(zhǎng)將孩子交給老師，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，對(duì)孩子的禮儀教育就開始了；進(jìn)餐時(shí)，飯前洗手，專心用餐，不挑揀食物，不亂灑飯菜，細(xì)嚼慢咽，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣在這一環(huán)節(jié)已經(jīng)悄無(wú)聲息地培養(yǎng)了；午休時(shí)，按

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇7)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭

各位家長(zhǎng)，你們好!

首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。

接下來(lái)由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。

為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：

現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。

在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的`時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。

午睡時(shí)間是播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的。

在學(xué)習(xí)方面：

主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：進(jìn)餐;戶外鍛煉。

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境;支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會(huì)：交流、互助、分享、責(zé)任等方面的培養(yǎng)。

藝術(shù)：主要以音樂(lè)、美術(shù)為主。

科學(xué)：對(duì)事物的正確認(rèn)知;發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣，也很重要。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。

音樂(lè)： 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作;能正確隨著音樂(lè)唱兒歌，懂得欣賞音樂(lè)的興趣，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。

閱讀識(shí)字和英語(yǔ)是幼兒園的特色課程，特色課程重點(diǎn)是讓孩子在三歲半到四歲這個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不同國(guó)家語(yǔ)言的不同，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己想法的能力，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時(shí)通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教學(xué)時(shí)間為25分鐘。

孩子的健康、快樂(lè)，孩子們的張張笑臉，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。謝謝大家!

以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭(篇8)

1.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

2.你曾擁有陽(yáng)光燦爛的昨天，你將迎來(lái)美麗快樂(lè)的明天，勇敢地面對(duì)未來(lái)的道路吧！

3.受不了的，如今不過(guò)淡然一笑。學(xué)著看淡一些事情，才是對(duì)自己最好的保護(hù)。

4.世界上并沒(méi)有最愛這回事，愛情只是一種霎時(shí)的感覺，而這感覺絕對(duì)會(huì)隨時(shí)日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你，請(qǐng)你耐心地等候一下，讓時(shí)日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會(huì)慢慢淡化。不要過(guò)分憧憬愛情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。

5.旅行，其實(shí)是需要具有一些流浪精神的，這種精神使人能

6.起始句首句往往有提示、概括、總起的作用。

7.至少是個(gè)男人，叫得像小沈陽(yáng)。

8.你喜歡了很多年的歌手又來(lái)我們的城市開演唱會(huì)了，上一次陪你去看了，這次我自己買了票去看了。去現(xiàn)場(chǎng)之前，我就在想，我會(huì)不會(huì)能在現(xiàn)場(chǎng)遇見你，然后人群中抓住你的手，不放你走，不把你弄丟。但是現(xiàn)場(chǎng)人太多了，我找不到你的人，也抓不住你的手，舞臺(tái)上還是他，但是我的身邊卻沒(méi)有了你。

9.灰姑娘的玻璃鞋，明明非常合腳的，為什么會(huì)在中途掉下來(lái)呢，怎么想，我都覺得她是為的引起王子的注意，才故意掉的，這大概是那些，不管做什么都會(huì)白忙一場(chǎng)，唱著獨(dú)角戲而始終無(wú)法得到幸福的女人的偏見吧.

10.妹妹腮紅淡了，姐姐用巴掌給你補(bǔ)補(bǔ)。

11.改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。

12.太多雞湯告訴你，你想要的歲月都會(huì)給你，可它沒(méi)告訴你，你想要的，歲月憑什么給你，所有逆襲，都是有備而來(lái)。

13.爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)爭(zhēng)取更好的名次，增強(qiáng)體育鍛煉，在校尊重老師，在家尊重長(zhǎng)輩，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好孩子。

14.在家里方圓是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

15.我最想對(duì)你說(shuō)：你健康開心的成長(zhǎng)是父親最想看到的。

16.我最想對(duì)孩子說(shuō)：寶寶，父親，母親永遠(yuǎn)愛你！寶寶加油！

17.別再做這些會(huì)被別人當(dāng)做笑話的傻事，學(xué)會(huì)淡定從容。

18.我最想對(duì)孩子說(shuō)：”有你讓我覺得很幸福！希望你能成為1個(gè)愛閱讀、能堅(jiān)持的小學(xué)生！讓我們一起成長(zhǎng)，加油！

19.如果你正單身，想要做什么就大膽去實(shí)現(xiàn)吧，欲走還留的旅行，猶豫不決的換工作，一拖再拖的學(xué)鋼琴……等你以后有了牽絆，讓你后悔的一定不是你做過(guò)什么，而是沒(méi)做過(guò)什么。早安！

20.適可而止的放棄至少輸?shù)牟粫?huì)太狼狽。

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭2000字(精選8篇)

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理性的語(yǔ)言常常將人與人之之間建立起良好的樞紐，大家都很希望能提高自己的發(fā)言水平。為了讓自己發(fā)言時(shí)表述更清晰，通過(guò)發(fā)言稿可以幫助我們梳理思路。欄目小編特地為你收集整理“幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇1

各位家長(zhǎng)：大家好！你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要完成市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，因而我們根據(jù)本園實(shí)際情況，增添一些教學(xué)內(nèi)容，也就是使我們的園本文化教育。我們的孩子在幼兒園里已經(jīng)生活了二個(gè)年頭了，再過(guò)一年，我們的寶貝即將上小學(xué)了了。從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么？不該做些什么？對(duì)這問(wèn)題，我想與各位家長(zhǎng)達(dá)成一個(gè)共識(shí)，以便我們更好地為孩子入小學(xué)做好的準(zhǔn)備。要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說(shuō)是遍地開花，家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。這樣一來(lái)，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。與此同時(shí)，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于學(xué)得一知半解，便不愿聽老師炒咸飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程

設(shè)置，每周語(yǔ)文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)（從下半年開始小學(xué)一年級(jí)將不開設(shè)英語(yǔ)課），其他的還有就是勞動(dòng)、活動(dòng)、興趣課了。從這兒看，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少，何況也有教育專家提出，小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課，這也是有道理的，一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí)，不教也會(huì)了。這樣看來(lái)，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎？順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。我說(shuō)這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽去，我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然，我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽的，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我們應(yīng)該從積極的一面去培養(yǎng)我們的孩子對(duì)學(xué)習(xí)、生活的積極性。這樣會(huì)讓我們的孩子受益一生。進(jìn)入小學(xué)后，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制，一年級(jí)小朋友在一星期中，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓他更全面的發(fā)展今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名.及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來(lái)，貼在園地里，與大家共享.等等.大家有什么意見和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力.把我們仙霞幼兒園辦得更好！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇2

首先感謝大家能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，今天能冒雨來(lái)的家長(zhǎng)都是真正關(guān)心孩子的，今天我們也專門請(qǐng)來(lái)了小學(xué)的柯老師來(lái)給大家講幼小銜接的事情，待會(huì)兒我講完以后就請(qǐng)柯老師來(lái)和大家交流。

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我們班增加了五個(gè)新生，有兩個(gè)學(xué)生回自己老家讀書了，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)48，其中男生23名，女生 25名。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如★上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等;★孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng);★還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了，面臨著幼小銜接的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施：

1、 能觀察、比較相似物體的細(xì)致差別。為此我們從上學(xué)期開始就在使用翻蓋樂(lè)教學(xué)具，本學(xué)期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細(xì)致差別。

2、 能根據(jù)概念進(jìn)行分類。在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念，比如說(shuō)：電器、家具、書我們把這方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介紹什么是什么。

3、 能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。想象力豐富是孩子童年時(shí)期所特有的，但是很奇怪的是，在上學(xué)期期末為孩子填寫幼兒能力水平發(fā)展評(píng)估單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多的孩子在想象力方面并不能達(dá)到優(yōu)。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富，性格越開朗越活躍的孩子想象力越豐富。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢?值得我們大家共同來(lái)思考。

4、 認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂。雖然從上學(xué)期一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾點(diǎn)、幾月幾號(hào)是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)?但是上學(xué)期末我們本班對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有20個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?)

5、 認(rèn)識(shí)球體、正方體、長(zhǎng)方體。這也是一個(gè)比較抽象的知識(shí)點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒(méi)有問(wèn)題。

6、 掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請(qǐng)大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí)，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。

7、 正確使用筷子。我想這一點(diǎn)對(duì)于我們?nèi)降暮⒆觼?lái)說(shuō)不成問(wèn)題了吧?我們的孩子普遍自理能力都較強(qiáng)，這一點(diǎn)很好。如果你的孩子在家還不會(huì)正確使用筷子，請(qǐng)舉手示意我，有嗎?

8、 會(huì)系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服。這里就是一個(gè)系鞋帶有的孩子還不會(huì)，這個(gè)學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動(dòng)材料。就是孩子可以利用休息時(shí)間或者區(qū)域活動(dòng)時(shí)練習(xí)系鞋帶。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時(shí)都會(huì)要求孩子做到的。

9、 能掌握跨跳，獨(dú)人跳繩的動(dòng)作。馬上要升如小學(xué)，跳繩是一項(xiàng)孩子必須掌握的運(yùn)動(dòng)。所以這個(gè)學(xué)期一開學(xué)我們就讓孩子將跳繩帶來(lái)幼兒園，利用早上做操之前的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，目前我們班已經(jīng)有十五個(gè)左右的孩子跳得很好了，以后我們班會(huì)做一個(gè)跳繩比賽報(bào)名的掛的東西，要參加的孩子自己在這里寫上名字。

10、 投中相距4米的目標(biāo)。在戶外活動(dòng)的時(shí)候我們會(huì)有意識(shí)的給孩子設(shè)計(jì)此類體育游戲，爭(zhēng)取使每個(gè)孩子都能達(dá)到此目標(biāo)。

11、 能單腳站立30秒。我統(tǒng)計(jì)了一下大概還有半數(shù)幼兒達(dá)不到，在家里可以讓孩子多練練。

12、 感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂(lè)曲，能用多種形式積極表現(xiàn)，表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)。音樂(lè)是全世界共通的一種語(yǔ)言，音樂(lè)能夠激發(fā)出人們內(nèi)在的潛能，創(chuàng)造奇跡。因此我們班一直都比較注重孩子們?cè)谝魳?lè)方面的發(fā)展。

13、 看懂單頁(yè)多幅畫面內(nèi)容，想象內(nèi)心活動(dòng)，豐富畫面情節(jié)。單頁(yè)多幅就像這樣一本書里的畫面內(nèi)容。為了加強(qiáng)對(duì)孩子這方面的培養(yǎng)，我們是先從單頁(yè)單幅著手，上個(gè)學(xué)期在幼兒聯(lián)系冊(cè)上貼的看圖說(shuō)話，大部分孩子都能展開豐富的想象，說(shuō)出一段話。這個(gè)學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)用這樣在聯(lián)系冊(cè)上貼上幾幅畫，請(qǐng)孩子說(shuō)，爸爸媽媽幫忙記錄。上個(gè)學(xué)期我們是采取在課堂上逐一念出來(lái)再點(diǎn)評(píng)，這個(gè)學(xué)期我們會(huì)盡量抽時(shí)間為每個(gè)孩子寫閱后評(píng)語(yǔ)。

14、 能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。相信在這個(gè)學(xué)期里有了專門教小朋友硬筆書法的虞爺爺，虞老師的輔導(dǎo)，孩子們會(huì)在這方面進(jìn)步更快的。另在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)們配合，有空時(shí)可以讓孩子寫寫?，F(xiàn)在我們?cè)谟變簣@專門練習(xí)寫名字的機(jī)會(huì)并不多，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子都已經(jīng)會(huì)寫了，所以請(qǐng)大家在家在督促孩子多寫寫。

15、 能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內(nèi)容。我們班的孩子都比較喜歡聽故事，而且很奇怪的是，他們喜歡聽老師講故事，故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽。大概是因?yàn)槔蠋熤v故事孩子可以聽，也可以看到老師豐富表情。我們班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，午睡已經(jīng)基本沒(méi)有問(wèn)題，孩子們都習(xí)慣了午睡時(shí)靜靜的入睡，靜靜的聽老師講故事，我想這個(gè)我們老師和小朋友共同養(yǎng)成的好習(xí)慣一定繼續(xù)保持下去。在我們班，課間休息的時(shí)候如果老師給孩子講一個(gè)故事是孩子們最喜歡的一種獎(jiǎng)勵(lì)方式。所以在這樣的語(yǔ)言環(huán)境下，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、復(fù)述故事的能力，一定會(huì)很大進(jìn)步的。

本學(xué)期如果我們班能朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使孩子能做到以上15點(diǎn)，我們的孩子就夠得上一個(gè)全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起努力，我有信心，相信大家也有信心!

三、 面臨幼小銜接，我們班還存在的問(wèn)題：

1、 傾聽習(xí)慣不好

大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活。可是我們班目前存在的一個(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說(shuō)好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息。說(shuō)的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課還不到10分鐘就會(huì)有大概五個(gè)人開始做不住，于是開始做小動(dòng)作，找人說(shuō)話，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè)，一會(huì)就有十個(gè)人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來(lái)開始管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來(lái)，又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。我們兩個(gè)老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時(shí)也想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了，家里就隨他去了，只要他不來(lái)打擾自己做事情就一切順心如意了。為了大家都重視起來(lái)這個(gè)問(wèn)題，我特意找出了一篇教育專家談習(xí)慣的文章，并分三次貼在了孩子的聯(lián)系冊(cè)上，希望大家都能抽時(shí)間看看。

2、 依賴性強(qiáng)

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：老師，我撿到一個(gè)垃圾。然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，獨(dú)立處理問(wèn)題。這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候，不會(huì)再看到有的家長(zhǎng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的書包，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把書包交給你背了，你也要鼓勵(lì)孩子自己背。更不希望看到還有的家長(zhǎng)是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來(lái)的。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來(lái)幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得背書包上幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子準(zhǔn)備書包了

3、 常常忘記老師要求做的事情

這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對(duì)孩子的影響會(huì)更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說(shuō)的要帶來(lái)的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會(huì)因?yàn)樨?/p>

4、 小朋友放在抽屜里或者書包里的東西常常不翼而飛了

孩子喜歡拿別人的東西，這在每個(gè)班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東西帶回家時(shí)，你們都會(huì)有什么反應(yīng)呢?1、極為敏感，一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了偷摸行為，于是嚴(yán)加審問(wèn)，嚴(yán)厲處罰。2、滿不在乎，認(rèn)為孩子乖巧，拿了別人的東西時(shí)占到了便宜，因而不作任何處置。3、認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待，探究孩子行為的動(dòng)機(jī)，進(jìn)行耐心教育，動(dòng)之以情，曉之以理，指點(diǎn)孩子應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待自己的行為。家長(zhǎng)應(yīng)該持哪一種態(tài)度?肯定是第三種。

四、 其他方面

1、 本學(xué)期開始，我們幼兒園為確保生病的孩子能及時(shí)吃藥，按照規(guī)定劑量服藥，為確保孩子吃藥的安全，特別在班級(jí)大門口訂有幼兒吃藥單，需要家長(zhǎng)在第一時(shí)間配合我們?cè)谟兴幊缘那闆r下為孩子填寫好。爺爺奶奶如果不會(huì)寫可以請(qǐng)老師代寫。

2、 開學(xué)后仍有部分幼兒到幼兒園來(lái)吃早點(diǎn)，有的還是有棒的，并且沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，或者有的父母干脆給孩子錢讓他自己買，有的孩子早上并沒(méi)有買早點(diǎn)而是留下錢(硬幣)常常會(huì)在上課的時(shí)候也拿出來(lái)玩。我們覺得現(xiàn)在還是盡量避免讓孩子自己支配錢，也可避免出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。早餐最好能有家人陪同吃完后再到幼兒園來(lái)。

五、 總結(jié)語(yǔ)

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇3

各位家長(zhǎng)：

晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們學(xué)校對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

那么我們學(xué)前班到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，學(xué)前班共設(shè)了語(yǔ)言、拼音、識(shí)字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈九門課程。語(yǔ)言、拼音、識(shí)字、數(shù)學(xué)等課程的開設(shè)，不但促進(jìn)了小孩大腦的發(fā)育，提升了小孩的智力水平，還是為了您的孩子順利升入1年級(jí)，打好基礎(chǔ)，不在起跑線上輸給別人作充分準(zhǔn)備的。通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等課程的開設(shè)，既是給了孩子們美的熏陶，培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)細(xì)胞，同時(shí)通過(guò)舞蹈課程的開設(shè)，鍛煉了身體各部分的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展。還有，我們還有一個(gè)最大特色就是我們從學(xué)前班便開設(shè)了英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上雖然沒(méi)有對(duì)學(xué)前班的小朋友提出認(rèn)、寫英語(yǔ)單詞和字母和要求，但目的是想通過(guò)英語(yǔ)課堂上對(duì)一些日常的、身邊的事物英語(yǔ)發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí)，使小朋友對(duì)英語(yǔ)有個(gè)初步的感知，為升入一年級(jí)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，使您的小孩在學(xué)英語(yǔ)時(shí)起步比其它學(xué)校的小孩更早。

學(xué)前班的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育，小朋友不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我校配備有專門的醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)盧清再主任負(fù)責(zé)處理學(xué)生中一些常見的小毛病，如頭暈、頭痛、發(fā)燒類的，如遇學(xué)生意外的摔、跌等損傷，他會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)把學(xué)生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進(jìn)行治療。他還負(fù)責(zé)學(xué)前班消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算等。另外，我們還給學(xué)前班配備了生活輔導(dǎo)老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

從老師平時(shí)的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進(jìn)幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到學(xué)前班應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做些什么，這就是我以下要談的。

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)學(xué)校可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入校以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)胄５暮⒆右驗(yàn)殡x開家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用你不乖，老師要罵的之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把學(xué)校的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡上學(xué)。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)小孩高高興興上學(xué)，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上學(xué)，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。前兩周主要是讓孩子熟悉學(xué)校和教室環(huán)境，認(rèn)識(shí)自己的午休床、坐位、周圍的同學(xué)等，慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。孩子上學(xué)或許是他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒，家長(zhǎng)也有。你們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母不應(yīng)總是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到學(xué)校里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的目的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上學(xué)還要哭鬧。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。另外，有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了，中間又覺得不放心，偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好，這一情況不好，本來(lái)孩子挺開心的，因?yàn)橐娏擞H人。就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。

其次，生活自理工作，由于小朋友年齡小，一下子不能適應(yīng)學(xué)校的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并做上記號(hào)，以便在必要時(shí)送到學(xué)校給孩子替換。另外，對(duì)在座的家長(zhǎng)，我還有幾個(gè)小的要求：

1、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在學(xué)校要自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)學(xué)校開始，大人就應(yīng)配合我們學(xué)校盡量在家讓小孩自己吃飯。

2、自己穿脫衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長(zhǎng)在家應(yīng)教會(huì)孩子自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。

3、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

4、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。

第三，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)學(xué)校要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片)，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子上學(xué)一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中，盡量不讓孩子獨(dú)自一個(gè)上下學(xué)。如有物殊情況不能來(lái)校請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到老師手中，寫明服藥時(shí)間、劑量。說(shuō)到安全問(wèn)題，應(yīng)該提到是孩子在入學(xué)的前兩個(gè)月，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：別人打你你就去打還之類的話。

第四，家校合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)?，F(xiàn)在每個(gè)老師每個(gè)家長(zhǎng)都有手機(jī)或小靈通，老師和家長(zhǎng)能取得及時(shí)的聯(lián)系。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，向?qū)W校反映，學(xué)校電話是*******，我們?cè)负湍銈児餐接憽?/p>

最后，還有一點(diǎn)要和各位家長(zhǎng)共同探討的是，近來(lái)，學(xué)前班的幾個(gè)老師都有向?qū)W校反映，新生上課跟不上老師，不少新生家長(zhǎng)也反映小孩回到家里不會(huì)做作業(yè)，據(jù)我們調(diào)查，主要原因是相當(dāng)部分新生以前沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，跟目前所學(xué)知識(shí)脫節(jié)的緣故。學(xué)校為了徹底掌握各位新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，除了敦促學(xué)前班老師對(duì)各位新生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪或電訪外，并于上周學(xué)校對(duì)學(xué)前班新生進(jìn)行了摸底考試，考試內(nèi)容以上學(xué)期所學(xué)知識(shí)為主，鑒于新生普遍考試分?jǐn)?shù)偏低且感到學(xué)習(xí)吃力，學(xué)校擬采取一些策略，以便貴子弟更好地掌握學(xué)前班知識(shí)，為下學(xué)期能順利升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)提出來(lái)和各位家長(zhǎng)商量：

①學(xué)校從4月份(下周一)起對(duì)新生重新編班(兩科平均分低于40分的編成一個(gè)班)，并在這個(gè)班中使用老師自編教材(內(nèi)容涵蓋上、下兩個(gè)學(xué)期，但難度比現(xiàn)行教材難度小)，現(xiàn)行教材停止使用;

②平均分高于40分的重新分到(1)班和班兩個(gè)老生班，使用現(xiàn)行教材。

如果家長(zhǎng)還有不同意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們一起來(lái)協(xié)商解決。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天我們?cè)谶@兒召開家長(zhǎng)會(huì)，也是共同的來(lái)探討孩子們的教學(xué)問(wèn)題，作為園長(zhǎng)，我也是從事幼兒教育有很多年了，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的，同時(shí)各位家長(zhǎng)，我想很多都是第一次做父母，其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)們的一個(gè)配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯茫ビ泻玫牧?xí)慣，去鍛煉能力，去學(xué)到知識(shí)的。

孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成非常的重要，我想家長(zhǎng)們也是清楚，一個(gè)好的習(xí)慣真的是受益終身的，在幼兒園里面，我們老師會(huì)去把孩子們給教好，老師們也是非常的優(yōu)秀，家長(zhǎng)們?cè)谶@些日子里也是可以看到，我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，去讓孩子們有收獲，同時(shí)我也是希望家長(zhǎng)們多支持我們的工作，特別是孩子們的習(xí)慣，更是如此，不能在幼兒園是一個(gè)樣子，回到了家里又松懈了下來(lái)，那樣的.話，習(xí)慣是很難養(yǎng)成的，沒(méi)有監(jiān)督，就松懈，這樣孩子們長(zhǎng)大了，也是會(huì)把這本來(lái)有的習(xí)慣丟掉，而只有更加的主動(dòng)，每時(shí)每刻都有好的習(xí)慣，那么才能真的把習(xí)慣融入到意識(shí)里面去，去讓這好的習(xí)慣真的有用。

幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開學(xué)，來(lái)到園里的孩子，我也是看到了很多的變化，有些孩子依舊進(jìn)步著，有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些，就有很多的方面不太清晰，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是調(diào)整好是學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續(xù)的，不間斷的，這次家長(zhǎng)會(huì)，也是希望家長(zhǎng)們都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作，比較的忙，一天工作完，回到家里也是比較的辛苦，但是為了孩子，很多時(shí)候這些辛苦是值得的，而且也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長(zhǎng)。

在今后，也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們老師的工作多一些配合，多一些理解，都是為了孩子，可能有些事情看起來(lái)比較的麻煩，甚至浪費(fèi)時(shí)間，但是其實(shí)最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲，孩子們的成長(zhǎng)是需要時(shí)間，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力，那么孩子們才會(huì)是更加的優(yōu)秀，家長(zhǎng)們，我也是在這里希望大家都多一些的配合，都一起來(lái)努力，去為了孩子的未來(lái)多做一些的付出，謝謝。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：

大家好！

新學(xué)期也是開始了是有一段時(shí)間，此次來(lái)召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也是希望和家長(zhǎng)們一起來(lái)聊聊孩子一個(gè)教育的問(wèn)題，同時(shí)也是把我們的一些工作計(jì)劃分享給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)們知道孩子在我們幼兒園的一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是怎么樣的，同時(shí)我也是非常的感謝大家的到來(lái)，都是來(lái)為了孩子，去一起把事情做好，我們老師也是會(huì)努力盡力的教孩子，去培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，也是希望可以來(lái)得到家長(zhǎng)們更多的一個(gè)支持。

在這段剛開學(xué)不久的一個(gè)日子里面，我也是看到孩子們的一些進(jìn)步，我想家長(zhǎng)們也是在和孩子們以及老師的溝通之中，知道孩子在幼兒園里面學(xué)到什么又是有什么樣的收獲，無(wú)論是大班孩子的懂事，中班孩子的進(jìn)步，或者小班孩子的適應(yīng)，老師們付出了很多，也是特別的感謝，同時(shí)也是各位家長(zhǎng)愿意相信我們幼兒園，把孩子放在我們幼兒園，我們也是盡責(zé)的去做好，而孩子的教育也是需要我們雙方一起來(lái)做，才能做好的，特別是孩子的習(xí)慣問(wèn)題更是如此，在幼兒園做好了，也是要回到家里之后繼續(xù)的做好才行，像在幼兒園不能去玩手機(jī)的，要懂禮貌，而回到家里也是希望家長(zhǎng)們?nèi)プ龊眠@方面的工作，不要把手機(jī)給孩子玩，同時(shí)也是一些方面不能松懈該有的嚴(yán)厲也是要去做到位。

而這學(xué)期我們老師也是會(huì)繼續(xù)的做好工作，也是來(lái)了幾位新的老師，我們老教師也是會(huì)去帶好，請(qǐng)放心，他們都是優(yōu)秀的，可能有短暫的不適應(yīng)，但是也是會(huì)盡責(zé)認(rèn)真的來(lái)做好工作去為孩子們做好一個(gè)服務(wù)的，同時(shí)我們教學(xué)的一些計(jì)劃，我想到時(shí)候各個(gè)班級(jí)的老師都是會(huì)給家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，對(duì)于安全問(wèn)題我們也是會(huì)去做好，會(huì)做好每日的巡查和檢查，對(duì)于衛(wèi)生方面更是會(huì)注重，特別是疫情的防控方面也是希望家長(zhǎng)積極的配合一起來(lái)做好，每日體溫的檢測(cè)，幼兒園園區(qū)的消毒都是會(huì)去做好，同時(shí)每日也是會(huì)和各位家長(zhǎng)去匯報(bào)一些孩子們的各種情況讓大家是知道孩子在幼兒園的狀態(tài)是如何的。

教育的事情是我們一起配合，才能更好的來(lái)為孩子們服務(wù)的，我想家長(zhǎng)們也是會(huì)重視來(lái)做好的，同時(shí)此次的家長(zhǎng)會(huì)也是特別的感謝，大家的到來(lái)也是讓我們的工作能更加順利的進(jìn)行下去，讓我們也是一起努力，讓孩子們的成長(zhǎng)更好，也是會(huì)更加的優(yōu)秀。謝謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇6

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先我代表園長(zhǎng)、本班老師感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!

今天我們?nèi)盼患议L(zhǎng)能聚集在一起開個(gè)短會(huì)是緣分、是機(jī)會(huì)，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長(zhǎng)會(huì)主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂(lè)樂(lè)地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行講解、說(shuō)明：

一、告訴家長(zhǎng)本學(xué)期全園工作計(jì)劃。

發(fā)給家長(zhǎng)全園工作計(jì)劃表和班級(jí)計(jì)劃表，讓家長(zhǎng)自己翻閱。

二、向大家介紹一下班級(jí)基本情況。

本學(xué)期由我、水老師、李老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長(zhǎng)分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實(shí)施教學(xué)工作，按課程表上課。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20名，男生19名。開學(xué)以來(lái)，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^(guò)與孩子、家長(zhǎng)的交流，了解到了我們班存在著的問(wèn)題和不足。第一、個(gè)別家長(zhǎng)和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會(huì)。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。總結(jié)出的結(jié)論是：家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時(shí)間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認(rèn)真，所以不管孩子怎么樣，我們家長(zhǎng)都不要對(duì)孩子失去信心，有時(shí)間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)。老師面對(duì)的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長(zhǎng)在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語(yǔ)言、唱歌、畫畫等等，這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。

三、家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題

家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信、自立。如：有的個(gè)別家長(zhǎng)看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯(cuò)，孩子的進(jìn)步也很大。如果對(duì)于幼兒園教育方面有疑問(wèn)，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們能直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

下面我說(shuō)一下需要家長(zhǎng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、是我園有接送卡制度，如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持。因?yàn)榍皞€(gè)星期我們當(dāng)中家長(zhǎng)就發(fā)生過(guò)這樣的事情，孩子接到手了，一下子沒(méi)有看好孩子自己跑回家了，而家長(zhǎng)卻在學(xué)校里找呀找，還回來(lái)叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀，你說(shuō)怎么幫呀。不允許叫一些老師不認(rèn)識(shí)的人來(lái)，如果你實(shí)在沒(méi)空那你先給老師打個(gè)電話，或是拿老師給你的接送卡給他來(lái)接幼兒。如果沒(méi)有什么證明我們老師是不會(huì)讓他接走幼兒的，希望家長(zhǎng)們理解。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請(qǐng)交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái)。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。

3、現(xiàn)在夏季時(shí)間，如果中途要接走幼兒請(qǐng)?jiān)谏衔?2：30分以前;下午17：15以前。因?yàn)槊看卧?7：45――18：00的時(shí)候，一、我們將對(duì)幼兒進(jìn)行一日課程的一個(gè)總的復(fù)習(xí)，二、為了更好的保證孩子的安全，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們理解。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

8、我們發(fā)放給接送車幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系本，請(qǐng)你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，做后簽上你們的名字。

9、每半月的家園聯(lián)系冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的填寫，及時(shí)反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對(duì)待。

10、本學(xué)期，我們將沒(méi)有半月重點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長(zhǎng)及時(shí)的對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇7

親愛的家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

非常感謝大家一直以對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著重要的作用。在這里，我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力，把我們的孩子培育好。

作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊(duì)伍。我們要努力以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)為辦園宗旨，以敬業(yè)愛崗、樂(lè)業(yè)愛生、和孩子一同成長(zhǎng)為行為準(zhǔn)則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@里幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。今天，我主要和大家交流一下幾個(gè)問(wèn)題：

一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么?

我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，對(duì)孩子期望值很高。家長(zhǎng)們聚在一起，總會(huì)說(shuō)你看某某家孩子會(huì)寫多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算幾百以內(nèi)的加減法，這個(gè)孩子多聰明，幼兒園教的多好啊!其實(shí)，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時(shí)候過(guò)于急于求成，拔苗助長(zhǎng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是什么好事!

現(xiàn)在，身邊有很多家長(zhǎng)望子成龍心切，不想讓孩子輸在起跑線上，于是各類特長(zhǎng)班層出不窮，不少幼兒園打著特長(zhǎng)教育的旗號(hào)，高價(jià)辦班;另一方面，學(xué)前教育存在嚴(yán)重的小學(xué)化傾向，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長(zhǎng)問(wèn)我孩子什么時(shí)候開始寫字的問(wèn)題，我想告訴大家，其實(shí)，對(duì)于孩子的寫字時(shí)間，我們真的應(yīng)該好好聽一聽小學(xué)老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過(guò)早地讓孩子寫字，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢(shì)不正確，寫字的坐姿不正確，小孩子寫字大多是依葫蘆畫瓢，只求形似，又導(dǎo)致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實(shí)，到了小學(xué)一年級(jí)，老師還要由最基本的筆畫、最簡(jiǎn)單的漢字教起，那時(shí)候，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯(cuò)下去。我這樣說(shuō)，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會(huì)教孩子寫字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡(jiǎn)單的漢字，最基本的握筆姿勢(shì)。希望家長(zhǎng)不要太過(guò)于著急，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們不會(huì)讓您失望的!

那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢?幾年前，一家新聞媒體曾對(duì)20多位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過(guò)調(diào)查：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西?大多數(shù)的獲獎(jiǎng)?wù)叩幕卮鹗牵河變簣@!人們問(wèn)他們?cè)谟變簣@學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)：把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的事物。從根本上說(shuō)，我學(xué)的全部東西就是這些。

有時(shí)候想一想，我們小時(shí)候就沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年充滿了快樂(lè)，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說(shuō)：過(guò)早教給幼兒知識(shí)，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空。她說(shuō)，幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)期沒(méi)有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，這個(gè)孩子將來(lái)要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習(xí)慣，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活。

說(shuō)到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經(jīng)提出來(lái)：讓孩子輸在起跑線上!他說(shuō)，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實(shí)很重要;但是，人的一生就像一場(chǎng)馬拉松，路途很長(zhǎng)，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅(jiān)持跑完全途，順利達(dá)到終點(diǎn)。二十多年前，我國(guó)出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒(méi)，在社會(huì)上沒(méi)什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外，沒(méi)有太大的作用。細(xì)心的家長(zhǎng)可以去看一下一年級(jí)孩子的課本，他們的語(yǔ)文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起。那可是我國(guó)的教育部的專家們研究出來(lái)的教育規(guī)律，您說(shuō)，我們何必剝奪孩子快樂(lè)的童年，給孩子太多的壓力呢?所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)目的，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)害了您的孩子。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而不是只追求孩子當(dāng)時(shí)學(xué)得了多少知識(shí)。

二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)要注重身教對(duì)孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。作為家長(zhǎng)，尤其當(dāng)著眾人的面說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把你真笨等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榱己玫募彝キh(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等，都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭，會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子;一個(gè)尊老愛幼的家庭，會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。

還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)新聞迷，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，他的兒子從小受到了影響，也迷上看新聞。入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣。孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣，將會(huì)學(xué)得很輕松。反之，如果我們?cè)诤⒆诱?qǐng)教時(shí)漠不關(guān)心，還有的家長(zhǎng)對(duì)麻將比對(duì)孩子還親，試想一下，這樣的孩子會(huì)怎樣長(zhǎng)大呢?因此，我建議各位家長(zhǎng)以身作則，給孩子當(dāng)好人生的第一位老師。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭 篇8

1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中，幼兒有無(wú)過(guò)敏史，特殊故情況。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，(8點(diǎn)之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，按時(shí)接孩子。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過(guò)發(fā)短信告訴你們，希望家長(zhǎng)能積極配合。

6、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。

7、吃飯喝水問(wèn)題，幼兒有挑食情況向老師匯報(bào)，我們組織幼兒喝水，或自己想喝也可以。

8、不準(zhǔn)佩戴卡子，衣服上的小珠珠，著裝整潔大方，鞋子大小要適宜。不帶零食與玩具。

總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小三班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭10篇

處理文檔撰寫任務(wù)需要我們經(jīng)常加班，范文的重要性日益受到專家學(xué)者的廣泛關(guān)注和研究。如何讓范文當(dāng)中的活動(dòng)看起來(lái)更具有意義？要找優(yōu)質(zhì)文章您可以考慮看看“幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭”，我們將為您提供更多的人才招聘和培養(yǎng)建議！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇1

敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。經(jīng)過(guò)一年半來(lái)的相處與合作，我想家長(zhǎng)們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí)，在此也非常感謝一年多來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

本次家長(zhǎng)會(huì)共分五個(gè)議程：

一、介紹班級(jí)具體情況

二、課程設(shè)置

三、班級(jí)特色介紹

四、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)

五、個(gè)別交流

一、介紹班級(jí)情況

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來(lái)幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無(wú)所知，通過(guò)家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說(shuō)：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師、學(xué)號(hào)以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；再這些認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂(lè)意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過(guò)度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的'興趣。

孩子們經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來(lái)說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事，口齒清楚，如：樂(lè)嚴(yán)翼、蔣陽(yáng)陽(yáng)、楊博卿等。還有部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽(yáng)等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來(lái)園也沒(méi)有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問(wèn)好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。基本能跟隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。

小二班課程表20xx年3月

周一周二周三周四周五

上午主題(科學(xué))主題(語(yǔ)言)主題(社會(huì))數(shù)學(xué)主題(藝術(shù))

音樂(lè)游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動(dòng)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇2

各位家長(zhǎng)，各位老師：大家好!

我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：

當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。

其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)或者**在維持，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在她也不聽不打了，**也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。

首先：一、自理能力：

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的;其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，在日常生活中，面對(duì)無(wú)知的孩子，有時(shí)難免感到無(wú)聊，甚至生孩子的氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(zhǎng)，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的;

雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。這真的很不容易，我想很多家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)孩子在幼兒園有多開心，有多飽？

你睡的怎么樣？教師如何對(duì)待自己？我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。

孩子對(duì)老師的肯定是因?yàn)樗J(rèn)為老師是安全的，可以信賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。

二、樹立夢(mèng)想

每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!

以后接著的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。

三、培養(yǎng)興趣

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門學(xué)問(wèn);菲菲愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽**、看少兒頻道電視、看小孩***等等的**，記得在xx年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些***，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。比如，大多數(shù)時(shí)候，菲菲會(huì)把幼兒園學(xué)的歌唱給我聽，邊唱邊根據(jù)自己的節(jié)奏搖頭。有時(shí)候，當(dāng)我看到我知道的話，我會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)。

從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底，有一次在和詹老師**聊天的時(shí)候，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在20xx年一開學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。

誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢? 我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng)，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了;

其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！?但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。

因此，作為家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著發(fā)展兒童智力和培養(yǎng)兒童良好道德品質(zhì)兩大任務(wù)。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。

同時(shí)，我們的孩子正處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。如果這一階段培養(yǎng)得當(dāng)，對(duì)孩子今后的人際交往能力和良好的素質(zhì)都非常重要。

針對(duì)以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì)用心去愛他們，才能得到他們的愛。

以上只是我個(gè)人的一段時(shí)間的理解和想法，我只是借此機(jī)會(huì)和大家交流和分享。

謝謝大家的聆聽!

借此機(jī)會(huì)再次感謝學(xué)校和所有老師。老師，你又一次努力了！

謝謝您！20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加大教學(xué)研究和改革力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。要學(xué)習(xí)課程改革理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教學(xué)年齡在5歲以下的教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)其他教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃。教師的教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)課程改革的理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。確保學(xué)生有一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期、周、周、開課人員提出的課程內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

趙夕珍動(dòng)物在10月137-54日的行為

114-54年12月趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組示范工作計(jì)劃

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

一。加強(qiáng)理論研究，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇3

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)致辭1

各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家好!

我是李嘉怡的家長(zhǎng)，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)，是我的榮幸;今天，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。

我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽(yáng)陽(yáng)老師，樂(lè)樂(lè)老師和佳佳老師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知，陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說(shuō)了自己的事情自己做!”我覺一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了!

家長(zhǎng)朋友們，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一幼全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng)；

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長(zhǎng)會(huì)。

一、首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期幼兒園的一些基本情況及新學(xué)期的舉措

二、下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長(zhǎng)能與我們思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策。希望從以下幾 個(gè)方面與家長(zhǎng)取得共識(shí)。

1、本學(xué)期的活動(dòng)安排

2、介紹幼兒園的特色課程；

3、幼兒園的飲食

4、幼兒園的安全問(wèn)題。

（一）本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

二月：

1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排。

三月：

1、召開全園家長(zhǎng)會(huì)

2、幼兒園各班“愛媽媽，愛老師”活動(dòng)，組織“3.8”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)

3、開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)

4、開展“護(hù)綠小使者”環(huán)保活動(dòng)

5、幼兒園春游活動(dòng)

四月：

1、幼小銜接（參觀小學(xué)）活動(dòng)

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

3、部分幼兒園參加學(xué)區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

4、開展家長(zhǎng)助教周活動(dòng)

五月：

1、開展慶“5.1”diy親子繪畫活動(dòng)

2、中、大班舉行“我愛畫畫”美術(shù)主題畫展示活動(dòng)

3、參加縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競(jìng)賽活動(dòng)

六月：

1、舉行全園“慶六一”文藝匯演。

2、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)

3、開展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

4、6.26國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)

（二）、各班課程的設(shè)置

本學(xué)期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小、中、大班增加了一門快樂(lè)識(shí)字，同時(shí)每天早晨8：20---8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請(qǐng)的專職英語(yǔ)教師，小、中、大每班每周一節(jié)美樂(lè)帝英語(yǔ)，說(shuō)到課程設(shè)置，先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

我們幼兒園主要是以健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長(zhǎng)可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容。

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫出學(xué)過(guò)的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺(tái)中，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)暢通的渠道。

（三）、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)狀況如何，將會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都有疑問(wèn)，該如何正確搭配幼兒營(yíng)養(yǎng)餐呢？其實(shí)，幼兒飲食需要最大限度地講究營(yíng)養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足，多補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谑匙V方面做了很大的調(diào)整，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長(zhǎng)可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營(yíng)養(yǎng)的均衡性搭配。

（四）、幼兒園的安全問(wèn)題

幼兒園要抓好安全管理工作，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度、簽訂責(zé)任書等。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇5

老師們、小朋友們：

大家新春歡樂(lè)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天老師利用國(guó)旗下的講話時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與小朋友們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

小朋友們幼兒園的安全是非常重要的，平常我們?cè)诎嗉?jí)里，老師都有和小朋友講了許多關(guān)于安全的知識(shí)，今天李老師要問(wèn)問(wèn)你們都知道要注意哪些安全問(wèn)題?（請(qǐng)幼兒講講）小朋友們都知道許多我們要注意的安全問(wèn)題。今天在這里李老師還要提醒小朋友注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：

一、在幼兒園的安全問(wèn)題：

幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里許多的小朋友都在一起，一定要注意愛護(hù)好自己，保護(hù)同伴。早晨進(jìn)園，下午離園，一定要攙好家長(zhǎng)慢慢走，慢慢上樓梯，不要奔馳，在教師里面、睡覺、上廁所的時(shí)候也要注意眼睛看著慢慢的走不要跑，戶外活動(dòng)的時(shí)候不要追逐打鬧，要正確使用玩具，不能打架，一定要注意在幼兒園的安全，開快樂(lè)心的.來(lái)幼兒園，平平安安的回家。

二、注意交通安全：

湖頭現(xiàn)在的交通開展很快，車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡小朋友們做到以下幾點(diǎn)：注意入園和離園安全，在入園和離園時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球;不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車;嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上路;嚴(yán)禁在高速路、鐵路上行走、玩耍;乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險(xiǎn)車。

三、注意校外活動(dòng)安全：

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)入林區(qū)，防止意外損害和森林火災(zāi);不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

四、注意飲食安全：

現(xiàn)正逢春季，是多病病發(fā)期，每個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、做好H7N9禽流感防控工作。一是要加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)做操，增強(qiáng)身體免疫能力;二是盡量不接觸活禽鳥和豬等，特別注意盡量防止直接接觸病死禽、畜;三是注意個(gè)人衛(wèi)生，咳嗽時(shí)要掩住口鼻，不要隨地吐痰;四是身體有發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。

3、不提倡吃零食，同學(xué)們購(gòu)置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)置“三無(wú)”食品;不在街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生將三無(wú)食品帶進(jìn)校園，更不要將非本校供給的奶制品帶入校園,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生

（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

（2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生

（3）、負(fù)責(zé)的值日生每天保證清潔區(qū)及教室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。要注意食品衛(wèi)生安全。

五、提高自我愛護(hù)意識(shí)和能力：

小朋友們受到意外損害，許多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我愛護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)、提高自我愛護(hù)能力，就能有效地防止和預(yù)防意外損害。假期在家里，我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和號(hào)碼號(hào)碼。

六、注意家庭安全：

小朋友們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

總之，我盼望小朋友們時(shí)時(shí)處處注意安全，從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

最后祝全體老師和小朋友們：在新的學(xué)年里平平安安生活，快歡樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。

感謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇6

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一幼全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng)；

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長(zhǎng)會(huì)。

一、首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期幼兒園的一些基本情況及新學(xué)期的舉措

二、下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長(zhǎng)能與我們思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策。希望從以下幾個(gè)方面與家長(zhǎng)取得共識(shí)。

1、本學(xué)期的活動(dòng)安排

2、介紹幼兒園的特色課程；

3、幼兒園的飲食

4、幼兒園的安全問(wèn)題。

（一）本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

二月：

1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排。

三月：

1、召開全園家長(zhǎng)會(huì)

2、幼兒園各班“愛媽媽，愛老師”活動(dòng)，組織“3.8”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)

3、開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)

4、開展“護(hù)綠小使者”環(huán)?；顒?dòng)

5、幼兒園春游活動(dòng)

四月：

1、幼小銜接（參觀小學(xué)）活動(dòng)

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

3、部分幼兒園參加學(xué)區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

4、開展家長(zhǎng)助教周活動(dòng)

五月：

1、開展慶“5.1”diy親子繪畫活動(dòng)

2、中、大班舉行“我愛畫畫”美術(shù)主題畫展示活動(dòng)

3、參加縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競(jìng)賽活動(dòng)

六月：

1、舉行全園“慶六一”文藝匯演。

2、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)

3、開展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

4、6.26國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)

（二）、各班課程的設(shè)置

本學(xué)期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小、中、大班增加了一門快樂(lè)識(shí)字，同時(shí)每天早晨8：20——8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請(qǐng)的專職英語(yǔ)教師，小、中、大每班每周一節(jié)美樂(lè)帝英語(yǔ)，說(shuō)到課程設(shè)置，先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

我們幼兒園主要是以健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長(zhǎng)可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容。

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫出學(xué)過(guò)的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺(tái)中，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)暢通的渠道。

（三）、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)狀況如何，將會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都有疑問(wèn)，該如何正確搭配幼兒營(yíng)養(yǎng)餐呢？其實(shí)，幼兒飲食需要最大限度地講究營(yíng)養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足，多補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谑匙V方面做了很大的調(diào)整，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長(zhǎng)可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營(yíng)養(yǎng)的均衡性搭配。

（四）、幼兒園的安全問(wèn)題

幼兒園要抓好安全管理工作，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度、簽訂責(zé)任書等。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇7

1、把好幼兒晨午檢關(guān)

幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因這些物品有時(shí)會(huì)釀成禍，所以要消除危險(xiǎn)隱患。

2、把好戶外活動(dòng)關(guān)

戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。孩子們玩的興奮時(shí)，常常忘乎所以，大型玩具、沙池邊緣、園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷，重者磕傷的事情。因此，既要孩子們玩的快樂(lè)，也要孩子們玩的安全成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨。這就要求教師們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)指導(dǎo)幼兒玩的有度，玩的得法，并要做到觀察全面、照顧細(xì)微，提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免安全事故的發(fā)生。（對(duì)老師是一個(gè)要求，也讓家長(zhǎng)了解我們的做法）。

3、門口的安全

為了保證孩子的安全，，我園在正常教學(xué)的時(shí)間內(nèi)，無(wú)特殊情況，家長(zhǎng)不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，如需中途接走孩子的必須做好登記工作！

4、離園的安全管理

相信每個(gè)家長(zhǎng)看到自己的孩子哭了，心里都有心疼、糾結(jié)的心態(tài)；看到孩子受委屈了更是緊張、緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過(guò)；接了孩子后，建議家長(zhǎng)在幼兒園不要做長(zhǎng)時(shí)間的逗留；最遲17：10分要離開幼兒園；接孩子后在幼兒園逗留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)相互之間聊得開心，孩子也玩得特別的瘋，這個(gè)時(shí)候最容易存在安全隱患。相信你們?cè)诰W(wǎng)上、朋友之間的交流、報(bào)紙等信息有聽說(shuō)過(guò)大人和大人之間因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題大打出手，鬧得不愉快的事情也有所聽聞了；為了避免孩子與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間由于孩子的問(wèn)題引起不快的情況發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們自覺遵守我們的規(guī)定。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。

如：老師組織正?；顒?dòng)，最常見的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待的。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。

5、家園聯(lián)系

幼兒園教育綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此我們教師殷切的希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)。家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園來(lái)，絕不是其責(zé)任的轉(zhuǎn)移，而是家長(zhǎng)有幸在孩子的教育方向增加了專業(yè)的合作者。愿我們的家長(zhǎng)與老師能相互理解，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，在互動(dòng)中共同推進(jìn)永嘉縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。其實(shí)，只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷有新的進(jìn)步，能積極參加各種集體活動(dòng)，懂得合作分享，這是我們教師、家長(zhǎng)的最大心愿。為貫徹執(zhí)行《中小學(xué)（含幼兒園）管理基本規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)定》，特別是為了孩子的學(xué)習(xí)與安全，真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)配合及支持以下工作：

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)接送孩子：入園7:30―8:30離園下午4：00―5:00分。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)行為規(guī)范。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)每天提醒幼兒主動(dòng)參加晨檢。

5、平時(shí)幼兒園接送時(shí)來(lái)往的車輛特別多，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。

各位家長(zhǎng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表太峪鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

一、本學(xué)期工作介紹

本學(xué)期,我園將貫徹縣委、縣政府提出的“一年打基礎(chǔ)，兩年樹特色，三年創(chuàng)品牌”精神，以《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為依據(jù)，堅(jiān)持“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，細(xì)化一日常規(guī)環(huán)節(jié)管理，強(qiáng)化特色創(chuàng)建。近期，我們將逐步成立美工小組、合唱小組等，力爭(zhēng)使每位孩子在技能、態(tài)度、認(rèn)知能力等方面都得到發(fā)展，努力將我園辦成“幼兒健康成長(zhǎng)、啟迪智慧的.樂(lè)園”。

二、幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)涵

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓孩子對(duì)這些知識(shí)和技能愉快地掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。幼兒園的學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)，和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，在小學(xué)，孩子一上課，學(xué)習(xí)就開始了。而在幼兒園，孩子剛一進(jìn)園，學(xué)習(xí)就開始了。入園時(shí)，伴隨著家長(zhǎng)將孩子交給老師，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，對(duì)孩子的禮儀教育就開始了；進(jìn)餐時(shí)，飯前洗手，專心用餐，不挑揀食物，不亂灑飯菜，細(xì)嚼慢咽，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣在這一環(huán)節(jié)已經(jīng)悄無(wú)聲息地培養(yǎng)了；午休時(shí)，按

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！首先感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)和安全學(xué)問(wèn)講座。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地盼望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。

下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)展探討，盼望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、幼兒園的根本狀況：

我們幼兒園始建于20xx年，是一所民辦幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、布滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園來(lái)，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)進(jìn)展，為幼兒勝利的一生奠定良好的素養(yǎng)根底”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的寬松環(huán)境。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。

我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)也很注意學(xué)習(xí)，教育理念也比擬先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧?。∑鋵?shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問(wèn)。

我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今日你玩得歡樂(lè)嗎？今日你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，共性的.張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的興趣和力量，讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教育以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。由于幼兒時(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時(shí)期。

幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)潔、最根底、最簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)各種方法，嬉戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些學(xué)問(wèn)和技能開心的把握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求教師能在充分討論兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，細(xì)心備課，開展系列的或主題形式的學(xué)問(wèn)教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)力量。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問(wèn)點(diǎn)的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展教育的。它主要是以潛能閱讀、動(dòng)手操作的形式讓幼兒在教師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)展長(zhǎng)久性的全面的探究操作，在學(xué)習(xí)探究、操作的過(guò)程中，發(fā)覺學(xué)問(wèn)建構(gòu)學(xué)問(wèn)獲得進(jìn)展。

同時(shí)，我園開設(shè)了特色課珠心算課、及指心算課，該課題不僅僅是速算，它以運(yùn)算為載體到達(dá)全腦潛能開發(fā)的目的，并科學(xué)的運(yùn)用兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)及孩子好動(dòng)、好玩、奇怪和感官熟悉事物的特點(diǎn)在進(jìn)展全腦開發(fā)的同時(shí)，進(jìn)一步拓展思維，拓展記憶。通過(guò)雙手運(yùn)動(dòng)刺激大腦細(xì)胞興奮，促進(jìn)大腦血液循環(huán)和發(fā)育。左手運(yùn)動(dòng)熬煉右腦，右手運(yùn)動(dòng)熬煉左腦。使左右腦平衡進(jìn)展的同時(shí)活潑起來(lái)參加記憶和思維。將人的全腦特殊是右腦潛能得以有效開發(fā)（指心算的特點(diǎn)：易學(xué)，不用任何工具，手運(yùn)算，腦記數(shù)，快速高效；不忘，是大腦記憶力的訓(xùn)練，是手的敏捷性和對(duì)大腦掌握準(zhǔn)確的訓(xùn)練它的形成是技能，技能就是大腦對(duì)雙手準(zhǔn)確度的條件反射，手腦的條件反射一旦形成，就不會(huì)遺忘；健體，就是用雙手運(yùn)動(dòng)刺激腦細(xì)胞的發(fā)育，教學(xué)設(shè)計(jì)有音樂(lè)、舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)融為一體，讓孩子在手舞足蹈中歡樂(lè)學(xué)習(xí)，使他們更安康。）

我們還開設(shè)了試驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、嬉戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、嬉戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展，為幼兒入小學(xué)承受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭 篇10

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)致辭

各位家長(zhǎng)，你們好!

首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。

接下來(lái)由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。

為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：

現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。

在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的`時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。

午睡時(shí)間是播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的。

在學(xué)習(xí)方面：

主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：進(jìn)餐;戶外鍛煉。

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境;支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會(huì)：交流、互助、分享、責(zé)任等方面的培養(yǎng)。

藝術(shù)：主要以音樂(lè)、美術(shù)為主。

科學(xué)：對(duì)事物的正確認(rèn)知;發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣，也很重要。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。

音樂(lè)： 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作;能正確隨著音樂(lè)唱兒歌，懂得欣賞音樂(lè)的興趣，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。

閱讀識(shí)字和英語(yǔ)是幼兒園的特色課程，特色課程重點(diǎn)是讓孩子在三歲半到四歲這個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不同國(guó)家語(yǔ)言的不同，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己想法的能力，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時(shí)通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教學(xué)時(shí)間為25分鐘。

孩子的健康、快樂(lè)，孩子們的張張笑臉，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。謝謝大家!

以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭8篇

我們經(jīng)過(guò)慎選為大家推薦一篇題名為“幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭”的文章，擬寫文章或許是我們?nèi)粘Ｖ胁僮髯疃嗟臇|西了，范文的作用和價(jià)值緩慢但穩(wěn)定地在人們的意識(shí)中產(chǎn)生影響。寫作時(shí)要盡可能的利用好范文的使用價(jià)值，寫范文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？希望這些資料能夠給你帶來(lái)些許的啟示和幫助！

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位嘉賓，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位教師同仁，可愛的小朋友們：

大家好！

時(shí)光不戀過(guò)往，大河不息流淌。

不經(jīng)意間，我們即將送別難忘的20xx年，迎來(lái)希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我代表我們幼兒園，祝愿大家元旦快樂(lè)，新年快樂(lè)。在即將過(guò)去的這一年，感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，大力配合。

面臨突發(fā)的新冠疫情防控，我們幼兒園的各項(xiàng)工作依然順利開展，我們的孩子在生活、學(xué)習(xí)等多方面都得到了健康成長(zhǎng)。尤其是我們引進(jìn)的果雪兒中醫(yī)健康啟蒙課程，進(jìn)展順利；從教師到小朋友，從小朋友到家長(zhǎng)，不斷形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不斷養(yǎng)成健康生活方式。

讓我們祝福在新的一年，我們每一個(gè)人，我們的每一個(gè)孩子，生活和成長(zhǎng)更健康、更快樂(lè)、更幸福。

一年來(lái)，伴隨著孩子們的'茁壯成長(zhǎng)，是幼兒園各位教職員工的辛苦付出。

無(wú)論是小班、中班，還是大班；無(wú)論是面對(duì)小男生，還是小女生，我們的老師都好像辛勤的蜜蜂，捧著一顆愛心，不帶半根草去，辛苦在其中，甜蜜在其中。

各位合作伙伴，各位幼教同仁，您辛苦了，大家辛苦了！謝謝您，謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇2)

家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表啟明星全體員工提前給大家拜年了！祝大家新年快樂(lè)、合家幸福！

日月穿梭、寒暑交替，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中，又多劃了一個(gè)圈，在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里，我們一同體驗(yàn)了：春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。xx年我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”是“快樂(lè)”，此刻讓我們以期盼的心情滿懷喜悅地迎來(lái)充滿希望的20xx年！真誠(chéng)地感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和信任！可愛的寶寶們?cè)诶蠋煹木呐嘤碌靡饨】怠⒖鞓?lè)、幸福、全面、和諧的成長(zhǎng)，幼兒園的特色教育活動(dòng)開展得有聲有色，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的滿意、放心和社會(huì)各界的認(rèn)可。

正是我們關(guān)注每一位寶寶的成長(zhǎng)，開發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每一位寶寶成人成才，才唱響了我們啟明星幼兒園良好的社會(huì)品牌。熱情周到，愛生如子的服務(wù)精神，已成為啟明星幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)啟明星幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

為了更好地體現(xiàn)幼小銜接，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我園將在下學(xué)期開設(shè)學(xué)前加強(qiáng)班。為了體現(xiàn)我園的辦園特色，從下學(xué)期起，我們將給每位幼兒建立成長(zhǎng)檔案，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。相信您的孩子在我們的精心培養(yǎng)下，一定聰明、一定與眾不同！

愿我們共同努力來(lái)打造“啟明星”這個(gè)幼教品牌！愿我們真正做到：一切為了孩子、為了孩子一切！在我們啟明星幼兒園每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛的！你成長(zhǎng)，我快樂(lè)！是我們最高的追求！為了讓大家真正走進(jìn)啟明星，了解啟明星，也為了給我們提供一個(gè)溝通的平臺(tái)，請(qǐng)記裝星語(yǔ)心愿”這個(gè)qq號(hào)碼：xxxxxxxxxx

朋友們，新年的鐘聲越來(lái)越近了，愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇3)

各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家好!能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：

當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。

其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。

首先：

一、自理能力：

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說(shuō)菲菲最乖、菲菲今天起床第一等等才能匆匆的送去學(xué)校的;其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)父母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(zhǎng)，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的;

雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易;我想，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：謝謝老師，老師，您辛苦了。

二、樹立夢(mèng)想

每一個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以后接著的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓!

后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。

三、培養(yǎng)興趣

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門學(xué)問(wèn);菲菲愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽音樂(lè)、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè)，記得在xx年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。

比如，很多時(shí)候，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在20xx年一開學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。

誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢?我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng)，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了;

其實(shí)，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。

所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的關(guān)鍵期;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生

發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。

針對(duì)以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì)用心去愛他們，才能得到他們的愛。

以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。

謝謝大家的聆聽!

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇4)

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門學(xué)問(wèn)；菲菲愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽音樂(lè)、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè)，記得在XX年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍；菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。

比如，很多時(shí)候，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。從xxxx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師；菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得xxxx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在xxxx年一開學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。

誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢？我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng)，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了；

其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。

所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生

發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。

針對(duì)以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì)用心去愛他們，才能得到他們的愛。

以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。

謝謝大家的聆聽！

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇5)

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是劉曦珠小朋友的媽媽，非常感謝幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先預(yù)祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的三位老師致以最誠(chéng)摯的感謝！

曾經(jīng)，我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到幼兒園，那個(gè)時(shí)候，孩子哭鬧、家長(zhǎng)焦慮，而今，經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本書，讓人著迷，讓人驚喜和感動(dòng)，孩子會(huì)自己穿褲子了，會(huì)自己大小便了，能自己吃飯了，會(huì)自己洗手了，能自己疊被子了，奶聲奶氣的歌唱的也是那么的惟妙惟肖，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我們做家長(zhǎng)的都看在眼里，喜在心上。在此，請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了！謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識(shí)的光明道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我們會(huì)與幼兒園好好配合，與孩子共同成長(zhǎng)，一起分享成長(zhǎng)的喜悅，一起分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。

最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、萬(wàn)事如意！

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇6)

各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家好！能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分；說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法；說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：

當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，（呵呵，我是二孩的），孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。

其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享；雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。

首先：

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇7)

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛的小朋友們：

大家好！

我是姜景淳的媽媽，首先感謝咱班老師給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。

在這辭舊迎新的日子里，首先祝愿在座的各位元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！

眾所周知，幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一步，幼兒園肩負(fù)著及其重要的教育任務(wù)。我們都說(shuō)播種信念收獲行為，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。幼兒園的重要課程就是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。所以要想當(dāng)好幼兒園的老師，是非常不容易的，她們所付出的愛心、耐心、辛苦非常之多。想當(dāng)初，我們把害羞、膽怯、任性、稚嫩的孩子送到這里，孩子哭鬧、家長(zhǎng)焦慮?？船F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，一張張小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康。就像一本可愛的童話書，讀起來(lái)讓人著迷、驚喜和感動(dòng)。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，背后都有老師們的辛勤付出，我們都看在眼里記在心里。請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)再次真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師，你們辛苦了！感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，感謝你們讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好方法，將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我們家長(zhǎng)會(huì)與老師們好好配合，架起一座暢通的橋梁，實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。

最后，祝愿丁丁四班的小天使、老師和家長(zhǎng)都越來(lái)越好！

幼兒園家長(zhǎng)元旦致辭(篇8)

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡；早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的；其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)父母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。（特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心）；但作為家長(zhǎng)，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的；

雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易；我想，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎？老師如何待自己呀；我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短8篇

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特意收集和整理了幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短8篇，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們

大家好!

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)向在座的小朋友們致以親切的的問(wèn)候!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!

朝霞閃耀著希望的光芒，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個(gè)美好的日子。我非常榮幸地成為一名家長(zhǎng)代表站在這里，望著孩子們?nèi)缁ǖ男︻?，看著孩子們與老師之間的默契配合，我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量，感受到老師對(duì)孩子們的熱忱和關(guān)愛，象傳唱的歌，象飛揚(yáng)的曲，象美麗的畫卷，象太陽(yáng)的光芒和月亮的銀輝，令我們感動(dòng)。

孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，老師不僅傳授孩子知識(shí)，啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們?cè)S多做人的道理。他們掌握的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力，原有的依賴思想一天天在消失，而且能主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情，有時(shí)表現(xiàn)出的對(duì)各方面知識(shí)的好奇和渴望，甚至提出一些新奇的問(wèn)題，讓我們家長(zhǎng)在深感詫異的同時(shí)倍感興奮。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，如何把孩子們培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，啟蒙教育尤為重要。人們都說(shuō)父母是孩子最早的老是，我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，時(shí)時(shí)規(guī)范自己，力求做孩子的好朋友，全力配合老師，共同教育好下一代。

小朋友們，多年以后，你們當(dāng)中許多人，也許就是作家，就是畫家，就是音樂(lè)家……當(dāng)你們擁有了更豐富的知識(shí)，當(dāng)你們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，再回首學(xué)生時(shí)代渡過(guò)的這段美好時(shí)光，再回想起這段如歌的歲月，定會(huì)讓你們回味一生!

敬愛的老師們，作為學(xué)生家長(zhǎng)，看到孩子們的成長(zhǎng)我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由相信，你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨(dú)有芬芳，同時(shí)我們也希望，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取把二完小幼兒園辦出水準(zhǔn)、辦出風(fēng)格，輸送一批批、優(yōu)秀的人才!

最后，我代表所有的家長(zhǎng)向正確貫徹教育方針和營(yíng)造良好的教育環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)表示謝意。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇2】

親愛的孩子們，尊敬的姐姐，敬愛的老師以及尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!

真的很高興，也很榮幸，我能站在這里代表畢業(yè)班孩子的家長(zhǎng)發(fā)言，謝謝你們對(duì)我的信任。我是白橡樹邢能通的爸爸，只是把自己孩子入園以來(lái)，孩子及自己的一些感言及體會(huì)在這里與大家交流與分享，不對(duì)的觀點(diǎn)及感悟，也請(qǐng)大家多多批評(píng)指正!

我的孩子樂(lè)樂(lè)是轉(zhuǎn)園來(lái)歷山小海豚的，是20xx年的5月從公立園轉(zhuǎn)園過(guò)來(lái)的孩子。下面我分三個(gè)方面談?wù)勎业母形颍?/p>

首先，以我的孩子為例，談一下我們親愛的孩子們。轉(zhuǎn)園到現(xiàn)在，我的孩子有兩點(diǎn)最大的轉(zhuǎn)變，第一個(gè)轉(zhuǎn)變是他現(xiàn)在變得很快樂(lè)，記得樂(lè)樂(lè)以前在另外一個(gè)幼兒園，從一個(gè)懼怕老師，每到幼兒園門口都要讓爸爸媽媽抱起來(lái)看看某個(gè)老師在不在，在就哭鬧著不進(jìn)教室。到現(xiàn)在在小海豚幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)的生活。雖然有的時(shí)候，放假剛回來(lái)以及剛進(jìn)幼兒園，他到現(xiàn)在都還經(jīng)常拉著我的衣襟重復(fù)他的經(jīng)典名言：“爸爸，我今天不想上幼兒園!”但是我看得出，無(wú)論在園里還是在家里，這一年多，他快樂(lè)了很多。

李亦菲(菲兒)的媽媽說(shuō)，菲兒來(lái)小海豚之后也比以前快樂(lè)很多。因?yàn)槲业暮⒆邮菑膫鹘y(tǒng)的公立園，那種便于管理的壓制教育轉(zhuǎn)到小海豚的，剛?cè)雸@之后，我的孩子覺得獲得了無(wú)限的自由，便什么都敢做，開始轉(zhuǎn)入了一種無(wú)序狀態(tài)。記得剛來(lái)小海豚的第二個(gè)星期，孩子坐在沙發(fā)上翹著二郎腿吃葡萄，邊吃邊到處扔葡萄皮，我說(shuō)樂(lè)樂(lè)，你看你不能這樣破壞媽媽剛打掃的衛(wèi)生環(huán)境;兒子對(duì)我說(shuō)：“這是我的自由，你管我的自由干什么。”聽到這句話，我大吃一驚，當(dāng)時(shí)還不太理解蒙氏，便沒(méi)敢在孩子面前輕易表態(tài)和發(fā)表看法。

然后就是孩子在家各種以“姐姐說(shuō)……”、“我們有我們的自由”為理由，對(duì)家里的東西及各種規(guī)則的不遵守、想破壞什么就破壞什么、想怎么玩就怎么玩……甚至有很短的時(shí)間，連打我們一下都成了他的自由。他把家里嶄新的一卷卷衛(wèi)生紙?jiān)诘厣霞案鱾€(gè)屋子里鋪展開來(lái)，說(shuō)這是中國(guó)的火車道，而且讓我和他像兩輛火車一樣在他鋪設(shè)的不同的跑道上行進(jìn)，交匯的地方要分時(shí)開過(guò)交叉點(diǎn)把家里的所有枕頭及沙發(fā)墊子間隔放到地上，排列成船或者島嶼，命令我們跳躍前進(jìn)、不準(zhǔn)掉落水里。

學(xué)習(xí)蒙氏教育之后，我才知道，這是孩子從受壓制的狀態(tài)剛剛獲得自由，便進(jìn)入了一種無(wú)序狀態(tài)，是轉(zhuǎn)蒙氏教育的多數(shù)孩子都會(huì)遇到的。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有跟孩子交流過(guò)幼兒園的規(guī)則，前幾日跟孩子交流，問(wèn)道你們幼兒園的規(guī)則是什么，孩子說(shuō)：

“1不準(zhǔn)傷害他人，也不準(zhǔn)傷害自己;。

2別人工作的時(shí)候不能打擾別人;。

3玩東西的時(shí)候要按順序，先來(lái)先玩;。

4東西用完之后要?dú)w位”等等。

我很欣慰，我不知道姐姐有沒(méi)有明確告訴過(guò)他們這些規(guī)則，但孩子竟能將每條規(guī)則都說(shuō)的很簡(jiǎn)潔到位，我覺得很多都是他們自己在園里，慢慢碰壁自己總結(jié)得出的規(guī)則，真的很欣慰!在這些規(guī)則下，孩子是快樂(lè)的，希望這種快樂(lè)可以伴孩子一生，也是我一直想給與孩子，卻沒(méi)有完全給予的了的東西。相對(duì)于任何的成就，甚至有無(wú)成就都不重要，重要的是孩子你要記住你要快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，無(wú)論在人生的任何時(shí)候。

孩子的第二點(diǎn)，他很自信，而且相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。記得一天，一起玩耍的朋友家的孩子指責(zé)樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你說(shuō)去唄，不管你怎么說(shuō)，我邢能通還是邢能通，世界上只有我一個(gè)這樣的邢能通!”

另有一個(gè)朋友家的孩子從蒙氏班畢業(yè)后，一年級(jí)的期末考試，班里有50多個(gè)孩子，老師說(shuō)有3個(gè)孩子3門課成績(jī)都是a+(即是滿分);回家朋友問(wèn)孩子：“考a+的是你么?”，孩子說(shuō)：“有可能是我”，老師說(shuō)有3個(gè)孩子，也沒(méi)說(shuō)不是我呀，我覺得有可能是我呀。我發(fā)現(xiàn)孩子真的很自信!

第二方面，我想簡(jiǎn)單談一下我自己以及我們的家長(zhǎng)們：

轉(zhuǎn)眼，我們的孩子就要畢業(yè)了。從那個(gè)稚氣孩童，到現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了小小少年。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望我們的孩子幸福、快樂(lè)!選擇了小海豚，希望他們能得到小海豚最好的指引，變成那個(gè)快樂(lè)、自信、健康向上的好孩子!可是我最大的感受是，在成長(zhǎng)的路上，孩子你總是先行者，爸爸媽媽的成長(zhǎng)總是比你慢半拍。因?yàn)榘职謰寢尶傆刑嗟睦碛珊徒杩凇?/p>

其實(shí)，孩子每一個(gè)不合理的動(dòng)作或者話語(yǔ)背后，都有一個(gè)合理的解釋。只是以前我們不懂，只知道訓(xùn)斥孩子，并要求孩子改正。慢慢的我才體會(huì)到，很多不合理的事情，背后那個(gè)合理的理由很多都來(lái)自我和他的媽媽。希望我們的家長(zhǎng)在蒙氏的路上跟隨我們的孩子一起成長(zhǎng)!只有我們懂了，才能更好地守護(hù);我們孩子好的轉(zhuǎn)變，這樣才能讓我們的孩子成長(zhǎng)地更好、更健康。

第三方面，談一下我眼中小海豚歷山園：

因?yàn)槊墒辖逃J(rèn)為每個(gè)孩子都有著他們自己內(nèi)在的精神胚胎，每個(gè)孩子都有自己發(fā)展自己的能力。在園里辛勤的姐姐、小玉園長(zhǎng)、裴老師以及其他工作人員都是在精心地呵護(hù)著孩子們那早開、或者晚開的心靈，順應(yīng)各個(gè)孩子不同的發(fā)育階段，讓他們自己發(fā)展自己，在他們最有興致的時(shí)候發(fā)展自己的樂(lè)趣。在關(guān)鍵的時(shí)候引導(dǎo)他們、照顧他們。

來(lái)到小海豚，我才知道：老師都稱作“姐姐”;姐姐給孩子們說(shuō)話，都是蹲下與他們平視;園里的每一個(gè)人都是微笑的。孩子們可以自己選擇在有頂棚和沒(méi)有頂棚的教室里工作或者玩耍。孩子們不管是大到6歲還是小到3歲，都大聲并肆無(wú)忌憚地叫他們的班主任：“小徐，你過(guò)來(lái)……小徐，你走開……”。

孩子們剛?cè)雸@的時(shí)候，姐姐都一整天陪伴著新來(lái)的孩子，照顧他們，并記錄下他們一天的飲食、玩耍以及喜怒哀樂(lè)，原來(lái)這里的姐姐可以這么盡心!我看園里的姐姐們很多還都是剛剛十八到二十幾歲的年齡，她們也就是大孩子，正是年輕氣盛的年齡，怎么都有如此耐心，一遍遍地諄諄教導(dǎo)我們那些不懂事的小孩子?？伤齻兌甲龅搅耍易龅暮芎谩＿@就是我感受到的蒙氏，這就是我感受到的歷山小海豚。

最后，我想對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們：你們已經(jīng)由稚氣孩童長(zhǎng)成小小少年，你一生成就大小不是最重要，但一定要時(shí)刻與快樂(lè)相伴;你以后無(wú)論遇到任何事情，都要先去想他的優(yōu)點(diǎn)，然后想辦法去積極地解決，這樣才能更積極向上，才能更快樂(lè)!這些也都是小海豚給你們的精神財(cái)富?！?/p>

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班家長(zhǎng)，向小海豚的所有工作人員說(shuō)一聲：“謝謝，陪伴我們的孩子成長(zhǎng)的路上，你們辛苦了，路上遇到你們真好!”

最后，在孩子們即將畢業(yè)之際，衷心地祝愿我們的孩子們茁壯地成長(zhǎng)，時(shí)刻與快樂(lè)相伴!

老師，家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我是楊笑寒同學(xué)的家長(zhǎng)，每天接送孩子，在與老師的交往中，我體會(huì)到了老師在孩子身上傾注的心血;同時(shí)，我也是長(zhǎng)河高中的一位老師、班主任，作為來(lái)老師的同行，我更能體會(huì)到老師們的艱難，我提議各位家長(zhǎng)用掌聲表達(dá)對(duì)老師的謝意。

根據(jù)來(lái)老師的要求，我將圍繞“如何讓孩子愛上閱讀”這個(gè)問(wèn)題，來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的粗淺看法。

我女兒其貌不揚(yáng)，非常普通的一員，但她對(duì)書籍的熱愛與癡迷，真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺，但不可不看書，她走到哪里，看到哪里，坐到哪里看到哪里，只要是有文字的都看，連燒菜的書也不放過(guò)，有時(shí)沒(méi)有書看，那些看了好幾遍的書，包括以前自己的幼兒讀物，也不厭其煩地看，還看得津津有味。早上我們一般六點(diǎn)二十分起床，她一般六點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢之后，靜靜地坐在沙發(fā)上看書等待我們，到目前為止，她基本上每天讀上一本書，養(yǎng)成了非?？斓拈喿x速度，上次我很詫異地發(fā)現(xiàn)，她喝完一杯牛奶，當(dāng)然喝得比較慢，十五分鐘左右，她差不多看完了一本70多頁(yè)的書，更讓我詫異的是，她看了莎士比亞的四大悲劇，有一本書，名字好像是《世界名著全知道》，有四五百頁(yè)厚，密密麻麻全是字的，我看了都心懷恐懼，也是硬被她啃下來(lái)了。閱讀這一習(xí)慣，好處多多，我重點(diǎn)說(shuō)兩點(diǎn)：首先，因?yàn)榭吹枚嗫吹秒s，見多識(shí)廣，想象力豐富，答案往往耳目一新，獲得老師更多的肯定與認(rèn)同，也獲得相對(duì)多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)，什么活動(dòng)似乎都有我女兒的影子，孩子多了一份自信;其次，書上的故事往往真善美，這些故事在她腦海中留下深刻的印象，她顯得比較明白事理，交流流暢，一點(diǎn)就通，沒(méi)有任何的障礙，我非常喜歡她，很大程度上改善了親子關(guān)系，記得有一次她參加演講比賽，我想叮囑她幾句，并作些解說(shuō)，她不同意了，對(duì)我說(shuō)：“爸爸，你能不能別這么羅嗦，我聽得很明白了，快講下一點(diǎn)?！闭娴某泽@她的反應(yīng)速度，而這全是源于閱讀。

閱讀的好處自不必說(shuō)，我們家長(zhǎng)最想知道的是，怎樣也讓自己的孩子愛上閱讀，下面我來(lái)講講我的經(jīng)歷：

首先，時(shí)機(jī)把得好。坐月子時(shí)，老婆就給她聽音樂(lè)，出生后給她講故事，熟悉的故事講完了，就給她讀故事，不知不覺中孩子認(rèn)識(shí)了字，慢慢地會(huì)自己看了，女兒閱讀興趣、能力的養(yǎng)成，我老婆是最大的功臣，功不可沒(méi)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我們最大的成功，是把住了讓她愛上文字的黃金階段，如果讓她先喜歡上電腦，估計(jì)不會(huì)這么酷愛書籍。

其次，提供展現(xiàn)的平臺(tái)。我們夫妻都當(dāng)班主任，很少有時(shí)間陪她，唯一能陪她的時(shí)間，就是送她上下學(xué)共半小時(shí)的時(shí)間，在這寶貴的半小時(shí)間，除了聽她講講學(xué)校的情況外，我們經(jīng)常做些游戲，比如組詞，成語(yǔ)接龍，故事續(xù)編。

第三，拓寬信息渠道。渠道之一，是汽車：早上送學(xué)校時(shí)，差不多剛好電臺(tái)播新聞的時(shí)間，我就打開汽車收音機(jī)，讓她靜靜地收聽，新聞中時(shí)常會(huì)有新知識(shí)、新地名、新內(nèi)容、新概念，她隨時(shí)提問(wèn)，我們隨時(shí)解答，在生活中豐富孩子的知識(shí);同時(shí)，我給她買了一些適合她聽的cd，比如《論語(yǔ)》，放在車上，時(shí)不時(shí)地播放一下，在不經(jīng)易間讓她把知識(shí)攝入腦海，我的同事受我啟發(fā)，把要求兒子背的古詩(shī)用光盤刻錄起來(lái)，時(shí)不時(shí)地在車上播放，解決了兒子背書的難題。渠道二，是圖書館，書店，無(wú)論多忙，一兩個(gè)星期我總要帶孩子去一趟，開闊眼界，感受全民讀書的氛圍，順便借它個(gè)十幾本回來(lái)，供孩子平時(shí)充電。渠道三，是同事、朋友的藏書，只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭，我一個(gè)一個(gè)地去借，博采眾長(zhǎng)。

有家長(zhǎng)說(shuō)，我也是這樣做的，可是效果不好，這可能有些細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好，其實(shí)在操作的過(guò)程中，是很有講究的。

第一，家長(zhǎng)要示弱，不要把自己放在萬(wàn)事通的位置上，讓孩子有成就感。我往往提出一個(gè)問(wèn)題：“哎，楊笑寒，這個(gè)事情怎么辦呢?爸爸媽媽不太清楚，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”讓她來(lái)體驗(yàn)成功的價(jià)值，這不是虛的，而是很實(shí)在的。有一次，她考試回來(lái)說(shuō)一個(gè)題目做不來(lái)，我說(shuō)：“什么題目，爸爸幫你搞定。”她說(shuō)“存在”的同義詞，我一聽傻眼了，“存在”還有同義詞?我順勢(shì)說(shuō)，不是她的水平有問(wèn)題，而是出題者有問(wèn)題，高中語(yǔ)文老師都答不出的問(wèn)題，怎么能給三年級(jí)的學(xué)生呢，孩子雖然答不出來(lái)，但是很激動(dòng)，沒(méi)有任何的傷害。

第二，不要急于求成，要有一些自由選擇的空間，家長(zhǎng)不要過(guò)度干預(yù)，限定閱讀范圍，限定閱讀時(shí)間，會(huì)使閱讀成為負(fù)擔(dān)，敗壞了孩子的閱讀胃口。我喜歡吃東坡肉，因?yàn)樘贸粤耍绻夷赣H對(duì)我說(shuō)，你一餐飯必須吃三塊的時(shí)候，我想這個(gè)東坡肉可能就不那么美味了，所以，不要太多的干預(yù)，他看書哪怕是看漫畫書也是不錯(cuò)的。我原先帶她去新華書店，她也蠻喜歡漫畫書的，買的也盡是漫畫書，我提出一個(gè)要求，你十本書里能不能買一本不是漫畫書，這個(gè)道理孩子還是懂的。于是她從十本書里挑出一本，換成了我所希望她看的書，一看感覺還不錯(cuò)，其實(shí)孩子不是不愛，只是沒(méi)接觸而已。在我的引導(dǎo)之下，眼界慢慢拓展，之后的日子里，她在圖書館里，這個(gè)翻翻那個(gè)翻翻，越來(lái)越有興趣，范圍也就擴(kuò)大了，現(xiàn)在很少去翻漫畫書了，閱讀書籍的興趣是能與電腦相抗衡的。

第三，引導(dǎo)要講策略，做法要有技術(shù)含量，舉兩例來(lái)說(shuō)明。例子一：我們家訂了報(bào)紙的，可我女兒只看書不看報(bào)，對(duì)報(bào)紙熟視無(wú)睹，我內(nèi)心很想讓她看，我就以報(bào)紙上的趣味內(nèi)容吸引她。前段時(shí)間，生活用品漲價(jià)，報(bào)紙說(shuō)得很詼諧，毛豆?jié)q價(jià)叫“逗你玩”，蒜漲價(jià)叫“蒜你狠”，姜漲價(jià)叫“將你軍”，于是有了“囤貨”一族，叫“海豚”，看到這個(gè)，我故作激動(dòng)，“怎么這么好玩的，快來(lái)看噢!”女兒很快就被吸引過(guò)來(lái)了，從此她每天都去翻一翻報(bào)紙。

例子二：最初女兒作文寫得也很一般，我想了個(gè)辦法，給她開了一個(gè)博客，把她寫過(guò)的作文發(fā)上去，每天叫我的群友去踩踩，說(shuō)說(shuō)好話，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，看到有那么多讀者，以及正面的評(píng)價(jià)，寫得更認(rèn)真，更來(lái)勁了，作文質(zhì)量有了很大的提高。上次有一個(gè)考試，女兒的作文是《秋來(lái)了》，真的好文采，有詩(shī)意，我是寫不出來(lái)的。我們很多家長(zhǎng)很急，為了提高作文，要求孩子多看作文書，視多練為法寶，超出了孩子的承愛能力，孩子越來(lái)越厭惡，一切的努力都適得其反。

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛的小朋友們，大家好!

我是果果三班李小小的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這個(gè)畢業(yè)典禮上發(fā)言，并借此機(jī)會(huì)向海嘉實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體老師表示我們由衷的感謝!

感謝你們的辛勞與付出，用飽滿的熱情與豐厚的學(xué)識(shí)，引領(lǐng)著孩子們開啟探索的航程;感謝你們用悉心的關(guān)愛與精心的呵護(hù)，成就了孩子們健康快樂(lè)的童年;感謝你們?yōu)樗械暮⒆訋?lái)了多姿多彩的幼兒園生活，為他們架起了一座幸福之橋，讓他們從容地邁向下一段人生旅程。謝謝各位老師，您們辛苦了!!

同時(shí)，在此也感謝各位家長(zhǎng)，我們相互理解、相互激勵(lì)、相互扶持，在交流與互助中，共同見證孩子們的成長(zhǎng)，分享與分擔(dān)其中的喜怒哀傷。也謝謝這些可愛的小朋友們，你們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起長(zhǎng)大，給這一段共同渡過(guò)的童年時(shí)光留下了太多太多美好的回憶!

光陰似箭，三年前的情景猶在眼前。孩子邁著蹣跚的腳步走進(jìn)海嘉幼兒園的大門，眼前的一切是那樣的新奇而又陌生，只有老師那如家人一般和善可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。每個(gè)孩子初入幼兒園，做父母的心都是矛盾、糾結(jié)的。既希望孩子能早日自立自強(qiáng)，同時(shí)，又有幾分擔(dān)憂。擔(dān)心孩子適應(yīng)不了幼兒園新的生活，擔(dān)心他會(huì)生病，擔(dān)心他會(huì)摔跤，擔(dān)心他會(huì)哭鬧，擔(dān)心他會(huì)惹禍，擔(dān)心他無(wú)法融入集體……往往每天都是蹺首等待幼兒園的大門敞開，直到把他抱在懷里，懸著的心才能放下。然而，經(jīng)過(guò)這三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，讓我認(rèn)識(shí)到，很多擔(dān)心其實(shí)是多余的。

三年來(lái)，孩子學(xué)會(huì)了吃飯穿衣、生活自理;學(xué)會(huì)了寫字畫畫、主動(dòng)學(xué)習(xí);也學(xué)會(huì)了站隊(duì)舉手、遵守紀(jì)律……這些都離不開老師們的精心教導(dǎo)和培育。家長(zhǎng)開放日、六一節(jié)目表演、手工繪畫比賽、春游、采摘、運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣班，給孩子們創(chuàng)造了個(gè)性發(fā)展的空間，使孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的情境中，掌握了技能，提高了適應(yīng)能力，也體會(huì)到了收獲成功的不易與面對(duì)挫折的不屈。而尤為我們感到自豪和欣慰的是，通過(guò)幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里，孩子們慢慢擺脫了幼稚與固執(zhí)，懂得了什么是做人的原則，什么是必要的放棄，什么是真善美，什么是愛與包容，什么是分享合作、互敬互讓、珍惜友誼。

幼兒園是孩子們邁入社會(huì)的第一步，從這里開啟了他們的人生之旅，也開啟了父母?jìng)兊南Ｍ?。作為一位平凡的家長(zhǎng)，我不苛求孩子能成為一個(gè)超凡卓越的人，只希望他能追隨自己的理想，每天快樂(lè)的生活;我也不奢求孩子能成為一個(gè)完美無(wú)瑕的人，但希望他的一生，都能擁有一顆懂得感恩的心。希望他能夠銘記那些曾經(jīng)哺育、培養(yǎng)、幫助過(guò)他的人，那些曾經(jīng)觸動(dòng)、感動(dòng)、震動(dòng)過(guò)他的事，以及那些值得懷念的歲月與瞬間。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。希望今天在這里畢業(yè)的每一個(gè)孩子，能在多年后的某個(gè)時(shí)刻想起這里老師的音容笑貌，想起他們教你唱過(guò)的一首歌，跳過(guò)的一支舞，畫過(guò)的一幅畫，講過(guò)的一個(gè)故事，做過(guò)的一個(gè)游戲，并發(fā)出開心的笑聲，我想，這也會(huì)是老師們最期望獲得的回報(bào)吧。

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。這里的一花一草，這里的歡聲笑語(yǔ)，令我們難舍難忘。孩子們走出了校園，卻留下了他們一生中最真、最純、最值得紀(jì)念的時(shí)光。有人說(shuō)過(guò)，離別是為了更好的相聚。此刻，就讓我們所有老師和家長(zhǎng)懷揣著共同的美好期愿，祝福或伴隨孩子們各自不同的人生軌跡，相信終有一日，我們的夢(mèng)想會(huì)相聚于他們的事業(yè)之巔，他們的理想之巔，相聚于他們——人生的頂峰!

最后，再次衷心感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師，祝海嘉實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好!祝家長(zhǎng)們工作順利、生活順心!祝小朋友們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家!

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：

大家好!我是大四班小朋友然然的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先，祝賀孩子們光榮畢業(yè)，恭喜你們順利完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)，你們長(zhǎng)大了!另外，要代表所有家長(zhǎng)對(duì)幼兒園以及各位老師表示感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)辛勤的付出，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。最后，我要感謝大四班所有的小朋友。你們是一個(gè)光榮的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)友愛的集體!所有的小朋友在這個(gè)集體里，都收獲了成長(zhǎng)，收獲了進(jìn)步，收獲了友誼。同時(shí)，你們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步，都給你們身后的家人帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)，所以，也要感謝你們。

相信很多家長(zhǎng)一定同我一樣，對(duì)這3年記憶猶新。剛?cè)雽W(xué)的那一周，內(nèi)心充滿了焦慮和不安，迫切地想要知道自己的寶貝們?cè)谟變簣@的狀況。幸好有我們的老師，體貼而溫馨地在qq群里發(fā)布著寶貝們的消息，小一班最早的相冊(cè)里，是孩子們五花八門的睡姿，有仰著的，有側(cè)著的，有趴著的，有蜷縮著的，當(dāng)然還有不肯睡覺的。如今再翻看這些照片，孩子們那稚嫩的面龐仿佛還是昨天的事情，而一瞬間，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而能干，這種變化，離不開老師們的關(guān)懷和愛護(hù)。

三年來(lái)，老師們像媽媽一樣愛護(hù)孩子，教他們自己吃飯，學(xué)會(huì)用筷子;陪他們睡覺，讓他們有家的感覺;拉著他們的小手做游戲，參加體育鍛煉增強(qiáng)體魄，甚至養(yǎng)花種菜，帶給他們無(wú)窮的快樂(lè)!幼兒園也組織了很多活動(dòng)開闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識(shí)，也鍛煉了他們接觸社會(huì)的能力。所有這些，都和幼兒園以及老師們的辛勤付出分不開。

人的一生中會(huì)遇到很多人，能夠相遇在龍康幼兒園，是孩子們的緣份，能夠遇到關(guān)心愛護(hù)他們的老師，是孩子們的福氣。這幾天晚上，然然經(jīng)常在家里給我朗誦畢業(yè)詩(shī)，這是孩子們的真情表白，是對(duì)幼兒園深深的依戀之情。在這即將畢業(yè)之際，我代表家長(zhǎng)，送孩子們3句話，作為畢業(yè)寄語(yǔ)：

一是希望小朋友們永葆純真。

希望你們帶著自信走進(jìn)小學(xué)校園，開始人生中一段新的旅程。在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)甑募?xì)心教導(dǎo)與殷切期望!

二是希望小朋友們永遠(yuǎn)感恩。

要感謝你們的父母和家人，他們永遠(yuǎn)是你們的支持和依靠。希望你們做一個(gè)懂禮貌、會(huì)體貼家人的好孩子!更要感謝你們幼兒園的老師和朋友們，是老師們教會(huì)了你們?nèi)绾芜^(guò)集體生活，這段經(jīng)歷，是你們今后人生中重要的財(cái)富!

三是送上我最真誠(chéng)的祝福。

祝福所有小朋友，健康、快樂(lè)、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)，演繹更精彩的未來(lái)!祝各位家長(zhǎng)能夠靜等花開，有朝一日收獲一棵參天大樹!祝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師永葆青春，桃李滿天下!祝福龍康幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

大家好!我是大一班孟忻彤的媽媽。

很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師們的呵護(hù)和關(guān)愛。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“謝謝”!正是你們的奉獻(xiàn)與愛心才成就了我們孩子今天的成長(zhǎng)與歡樂(lè)!同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們邁出了人生最燦爛的第一步，祝福你們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)要和這所美麗的樂(lè)園說(shuō)再見了?；厥淄?，仿佛就在昨天，還記得孩子剛?cè)雸@的時(shí)候，彤彤還是一個(gè)什么也不懂，對(duì)這所嶄新的校園還有點(diǎn)怯意的小女孩，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，如今，她每次路過(guò)幼兒園，都會(huì)驕傲的說(shuō)：“媽媽，這是我們的學(xué)校!”特別是最近，在戴老師、徐老師、陳老師、蒯老師、潘老師、肖老師的關(guān)心培養(yǎng)下，女兒的各方面能力有了很大的提高，性格開朗了，和小朋友相處融洽了，笑臉多了，做事情也很有主見了。在幼兒園所學(xué)的每一首歌謠，每一個(gè)舞蹈、每一個(gè)故事，每一種知識(shí)都讓她津津樂(lè)道。在家還會(huì)給樓下的小妹妹當(dāng)起小老師，儼然已成為一位有知識(shí)、懂禮貌的準(zhǔn)少先隊(duì)員了。

尊敬的老師們，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，給孩子們創(chuàng)造了這樣一座如此美妙的夢(mèng)幻樂(lè)園，感謝你們對(duì)孩子們的無(wú)私付出，感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋;感謝你們用無(wú)微不至的呵護(hù)，給了孩子們一段永生難忘的快樂(lè)時(shí)光!

最后，再一次對(duì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，也祝小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，天天向上!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;尊敬的各位家長(zhǎng)，以及我們天真可愛的孩子們：大家好!

我是大一班陳思睿的爸爸，有機(jī)會(huì)參加花園寶寶幼兒園的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我感到很榮幸。在此，我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)對(duì)蘇園長(zhǎng)及幼兒園的全體教職員工說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”感謝你們?yōu)楹⒆觽儙?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶!

不知不覺我的兒子已在幼兒園度過(guò)了精彩的三年。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了兒子的成長(zhǎng)和老師的辛勞!忘不了三年前，當(dāng)我牽著兒子稚嫩的小手把他送到花園寶寶幼兒園時(shí)，我和大多數(shù)的家長(zhǎng)一樣，擔(dān)心孩子在園沒(méi)能受到好的教育和藝術(shù)熏陶。但經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，在李老師、楊老師和嚴(yán)老師的細(xì)致照顧、辛勤教導(dǎo)下，我知道我的擔(dān)心是多余的，我的兒子已成為一名懂事、開朗、自信、聽說(shuō)讀寫算全面發(fā)展的好孩子!兒子帶回的第一支可愛的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的畫畫，第一次將被子整齊疊放，第一次幫爸爸媽媽捶捶背，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)!特別是最近幾天，聽到兒子在家聲情并茂地朗誦著“畢業(yè)歌”和見到他自信地準(zhǔn)備著他的畢業(yè)主持工作時(shí)，這種驚喜更是源源不斷?？粗⒆釉谟變簣@里能快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，而且得到了很好的啟蒙教育，通過(guò)老師的培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作與交友;提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維能力;最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們做家長(zhǎng)的，心里無(wú)限欣慰。

在這里，我代表我們所有的家長(zhǎng)，要再一次感謝蘇園長(zhǎng)，感謝您為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝您培養(yǎng)了一批優(yōu)秀而有愛心的教師!

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：大家好!我是大二班的媽媽。今天，站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)也非常慚愧。因?yàn)?，在金童幼兒園認(rèn)識(shí)的都知道她有一個(gè)不稱職的媽媽。自從20xx年8月份把孩子送進(jìn)金童，我就去重慶讀書了。因?yàn)檫@個(gè)比較自私的決定，我錯(cuò)過(guò)了和孩子一起成長(zhǎng)的非常美好的三年時(shí)光，同時(shí)也把家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任推給了老師們。多少次幼兒園為孩子們組織的重要活動(dòng)，我都沒(méi)能參加;多少次老師安排的親子作業(yè)，我都不能和孩子一起完成;多少次一些孩子和我擦肩而過(guò)大聲叫我阿姨，我都認(rèn)不出他是我的孩子的同班同學(xué)。

每當(dāng)想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝!我要對(duì)我的孩子說(shuō)聲對(duì)不起，要對(duì)所有關(guān)心愛護(hù)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的金童幼兒園的所有老師、家長(zhǎng)和小朋友們說(shuō)聲謝謝!是你們的耐心、熱情和快樂(lè)，讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力，讓來(lái)到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。

作為家長(zhǎng)，我們深深知道，這樣一種氛圍，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么重要!我們不僅需要我們的孩子文化知識(shí)有長(zhǎng)進(jìn)，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心!這樣的健康快樂(lè)的孩子才是我們想要的，而金童幼兒園，用三年的時(shí)間給我們培育出來(lái)了!謝謝你們!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝金童幼兒園的園長(zhǎng)和老師們!感謝你們這3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力和奉獻(xiàn)成就了孩子們金色的童年，孩子們鮮花盛開般的笑容就是你們最大的成果!還記得孩子們剛上幼兒園時(shí)哭啞的嗓子、尿濕的褲子、小小的個(gè)子，仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長(zhǎng)大了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們英姿颯爽、精神抖擻，文藝匯演時(shí)他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂(lè)。

母親節(jié)時(shí)，他們送上自己精心畫的畫;新年時(shí)，他們送上稚嫩的祝福;我們疲憊、生病的時(shí)候，他們還能幫我們做家務(wù)!我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們的孩子們不僅越來(lái)越健壯挺拔，而且越來(lái)越懂事可愛!如今，他們已經(jīng)順利圓滿的畢業(yè)了!請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們?cè)诮鹜變簣@收獲了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。

祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂(lè)、幸福!有了這樣一個(gè)美好的起點(diǎn)，相信你們的未來(lái)會(huì)更美好!!最后再次向園長(zhǎng)和老師們致敬!衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，全體小朋友們：

你們好，我是大一班王晨蕊小朋友的媽媽，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝光華道幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂(lè)和幸福。

化，離不開幼兒園的精心教育，和全體教職工三年如一日的辛勤工作。

據(jù)我所知，光幼是全區(qū)收費(fèi)最低的實(shí)驗(yàn)園之一，不開設(shè)任何以贏利為目的的輔導(dǎo)班，師資水平很高，教師們用樸實(shí)，善良，純潔的心靈，潛移默化的影響著孩子，感動(dòng)著家長(zhǎng)。在座的小朋友們，今天，是你們?nèi)松蟹浅Ｌ厥獾囊惶?，也是人生的分界線，邁過(guò)了今天，你們將成為一個(gè)小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)與生活。我希望你們能記住像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師，記住他們關(guān)愛你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也希望你們記住朝夕相處的小伙伴們，記住與他們的游戲和友誼;還希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂(lè)時(shí)光，牢記幼兒園園長(zhǎng)和老師們對(duì)你們的叮嚀，把在光幼學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生!希望你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

最后，再次代表家長(zhǎng)向園長(zhǎng)，老師們說(shuō)：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝,光華道幼兒園明天更美好!

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

你們好!

我是大一班小朋友王舒越的爸爸。非常榮幸能夠在這里說(shuō)幾句心里話!首先，我要向今天畢業(yè)的小朋友們表示祝賀!因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，該上小學(xué)了，可以去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想了!此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣，既為孩子們即將跨入小學(xué)校門而感到高興;也為孩子們不得不與朝夕相處、風(fēng)雨相伴的老師和小朋友們告別，而感到離情難舍。

回想三年前，我們把步履蹣跚、呀呀學(xué)語(yǔ)的小寶貝們送到這里，交給老師們照料、培育，是老師們給孩子喂飯、穿衣、梳頭、擦鼻涕、換下尿濕的褲子……象自己的孩子一樣護(hù)理。當(dāng)時(shí)，孩子們還都是懵懂稚嫩、需要老師寸步不離地照看的幼童。如今，他們已經(jīng)初具獨(dú)立意識(shí)和自理能力，個(gè)個(gè)聽話懂事、聰明伶俐。

三年來(lái)，老師與孩子們一起生活、學(xué)習(xí)，教孩子們唱歌、舞蹈、做游戲，在帶給孩子們歡樂(lè)的同時(shí)，讓孩子們接受了良好的啟蒙教育。從孩子們帶回家的每一張笑臉，講述的每一個(gè)故事，唱的每一首兒歌，跳的每一支舞蹈中，我們體察到了孩子心中的自豪與滿足!。三年里，孩子們?cè)谶@里沐浴著母親般的溫情與關(guān)愛，不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，養(yǎng)成了活潑開朗、自信好學(xué)的性格，而且還懂得了文明禮貌，關(guān)心他人,尊敬師長(zhǎng),友好相處的道理。這一切，無(wú)不滲透著幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的精心呵護(hù)與辛勤培育，傾注著園長(zhǎng)和老師們博大而無(wú)私的愛心，飽蘸著園丁們的辛勞與汗水。對(duì)此，我們內(nèi)心充滿著敬意和感激!

尊敬的園長(zhǎng)和老師們：孩子們就要告別這熟悉的環(huán)境，去更加廣闊的天空中翱翔了。雖然我們無(wú)法回避這種難以割舍的分離，但我相信：孩子們不會(huì)忘記在這里踩下的一串串成長(zhǎng)的腳印，家長(zhǎng)們更不會(huì)忘記園長(zhǎng)和老師，對(duì)孩子們的辛勤澆灌與孜孜培育。你們給了孩子童年的歡樂(lè)，給了孩子啟蒙教育，是你們毫無(wú)保留的付出，才使孩子們有了今天的成績(jī)。你們的言傳身教，為孩子們?cè)谟變簣@期間的生活和學(xué)習(xí)，劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào);你們的奉獻(xiàn)精神和執(zhí)著敬業(yè)的品質(zhì)，將會(huì)影響著孩子們今后的人生。在這里，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友允許我代表大家，對(duì)園長(zhǎng)和老師們，誠(chéng)摯的說(shuō)一聲：感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校兄x你們無(wú)私而慷慨的付出!謝謝你們，你們辛苦了!

親愛的大班小朋友們：你們就要離開幼兒園，去上小學(xué)一年級(jí)了。家長(zhǎng)和老師都希望你們走進(jìn)小學(xué)之后，要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。

我們相信：在不久的將來(lái)，你們都會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

最后，讓我們衷心祝愿：全園所有的老師們身體健康、工作順利!祝富康幼兒園的明天更加美好!祝所有的小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、早日實(shí)現(xiàn)你們心中的夢(mèng)想!

謝謝大家!

尊敬的各位老師，可愛的小朋友們：

大家早上好!

我是大二班劉小朋友的媽媽，我叫龔。很高興今天能代表各位家長(zhǎng)在此發(fā)言。

時(shí)光飛逝，牽著依依的小手，走進(jìn)一樓教室的情景仿佛就在昨天，可轉(zhuǎn)眼間依依就要離開幼兒園開始小學(xué)生活了。心里有許多不舍，常常感覺很矛盾：即盼著她快點(diǎn)長(zhǎng)大，又覺得她長(zhǎng)得太快，還沒(méi)好好享受、體會(huì)每一個(gè)她成長(zhǎng)的瞬間，她就長(zhǎng)大了。她的個(gè)頭長(zhǎng)高了，她的語(yǔ)言更加豐富了，她的行為舉止更加自信大方，她懂得為別人著想了。我發(fā)現(xiàn)，和依依一樣，三年時(shí)間使大班孩子們?cè)谡Z(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲。

孩子的成長(zhǎng)，離不開幼兒園和老師們的精心培養(yǎng)和照顧，dir小制作使得他們動(dòng)手動(dòng)腦，國(guó)學(xué)啟蒙使得他們知書明理，公益活動(dòng)使得他們開始具有小小公民意識(shí)。

在此，我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園推行素質(zhì)教育所做的努力說(shuō)聲“費(fèi)心了”，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師說(shuō)聲“辛苦了”，也向各位辛勞養(yǎng)育孩子的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽們說(shuō)聲“辛苦了”，謝謝你們，謹(jǐn)此向你們致以最誠(chéng)摯的謝意，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。

我還要對(duì)孩子們說(shuō)：你們是最棒的，最最棒的!你們勝利完成了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，你們也將勝利完成小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。你們會(huì)一直帶著家長(zhǎng)和老師的祝福，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

最后，我------。

祝福孩子們健康、快樂(lè)、平安!

祝福老師們健康、幸福、快樂(lè)!

祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!

祝愿實(shí)驗(yàn)二幼越辦越好，更加輝煌!

謝謝大家!

敬愛的老師，尊敬的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們:。

又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天特別的不一般，因?yàn)槲覀兊暮⒆訉挠變簣@畢業(yè)了!在這里所有家長(zhǎng)都對(duì)老師們表示深深地感謝!感謝您們辛苦的工作，感謝您們給我們的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。

我想此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)們都思緒萬(wàn)千。三年前，我們的孩子還只是牙牙學(xué)語(yǔ)、不懂事的小娃娃，這三年來(lái)，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛的舞蹈，會(huì)畫美麗的圖畫。更難能可貴的是，孩子們長(zhǎng)期在您們的德愛浸潤(rùn)中快樂(lè)成長(zhǎng)，使每個(gè)孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容、愛和思考!三年前，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)同樣的憂慮，孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師打罵。三年就這樣過(guò)去了，老師們成了孩子們最可以信賴的師長(zhǎng)，也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的朋友，您們對(duì)每一個(gè)孩子循循善誘，對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，您們師生之間的情誼通過(guò)一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。

三年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，因?yàn)樗€不習(xí)慣離開父母溫暖的懷抱，三年后，要離開幼兒園了，孩子又哭了，因?yàn)樗岵坏秒x開老師們的懷抱;三年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼兒園，三年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。

是雄鷹就要展翅飛翔，是帆船就要揚(yáng)帆啟航，是駿馬就要奔赴遠(yuǎn)方，今天，我們的孩子就要從這里啟程，即將跨入小學(xué)的大門，也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但歲月絕對(duì)磨滅不了真情。孩子們，當(dāng)你們展翅飛翔在更高的天空，欣賞更壯麗的生活圖景時(shí)，請(qǐng)記住這個(gè)放飛的地方，是這里的老師，象媽媽一樣關(guān)心、培育了你們，獻(xiàn)出了寬厚無(wú)私的愛;是這里的老師，象園丁一樣為你們修枝剪杈，讓你們茁壯成長(zhǎng)。

今天，我們要衷心地感謝所有的老師：“您們辛苦了!”您們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。您們的教誨,必將激勵(lì)我們的孩子走向明天、走向輝煌!感謝親愛的小伙伴們給我們孩子的關(guān)心、愛護(hù)，讓太多美好的回憶陪伴他們!更要感謝光麗杏花雙語(yǔ)幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!最后，真誠(chéng)地祝愿老師們桃李滿天下，祝愿光麗杏花雙語(yǔ)幼兒園越辦越好，祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

你們好，看著孩子們一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的變乖，我想下面的家長(zhǎng)和我有一樣的感受，老師辛苦了。在這里我代表大班孩子的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了。

看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉，我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來(lái)的活潑、可愛、樂(lè)觀深深地感動(dòng)了。兩年前我們把孩子送到這所幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，看著女兒這么認(rèn)真，我們家長(zhǎng)真是心里高興。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在兩年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂(lè)觀上進(jìn)?？粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的，善于思考的老師們。

成長(zhǎng)。是老師們毫無(wú)保留的付出，讓你們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信，充滿愛心的大孩子。孩子們，馬上就要踏出幼兒園的大門了，讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，孩子們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。記住老師們的勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)的愛護(hù)，記住老師給我們的知識(shí)、給我們的快樂(lè)，教我們做人的道理。在這里，我想真誠(chéng)的說(shuō)，親愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好!

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：

大家好!

今天，我非常高興地參加我兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先，我要祝賀大班和學(xué)前班的小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí)，我也代表所有家長(zhǎng)，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們!

幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，是孩子接受啟蒙教育的地方。三年前，還記得孩子們剛?cè)雸@時(shí)哭啞的嗓音、尿濕的褲子、小小的個(gè)子，而仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長(zhǎng)大了。看，課間操時(shí)他們英姿颯爽、健康茁壯，文藝匯演時(shí)他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂(lè)。母親節(jié)時(shí)，他們送上自己精心畫的畫;新年時(shí)，他們送上稚嫩的祝福;我們疲憊、生病的時(shí)候，他們還能幫我們做家務(wù)!而這些，是老師們精心培育的結(jié)果啊。是老師的活潑熱情，鍛煉了孩子們強(qiáng)健的體魄;是老師的悉心教導(dǎo)，養(yǎng)成了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;是老師手把手的傳授，教會(huì)了孩子們生活中的各項(xiàng)本領(lǐng);更是老師們的言傳身教、潛移默化，讓孩子們學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)、禮貌待人和感恩父母。而這些優(yōu)良的品質(zhì)，將讓孩子們受益終生。

我也是一名人民教師，深知培養(yǎng)和教育孩子的不易。幼兒園的老師們從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水，沒(méi)有高度的責(zé)任心和極強(qiáng)的忍耐力，是很難堅(jiān)持下來(lái)的。

幼兒園還是家長(zhǎng)們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是家長(zhǎng)的良師益友。家長(zhǎng)工作忙、加班，過(guò)了接孩子的時(shí)間：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著;孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上;孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師商量如何解決。家長(zhǎng)們都認(rèn)為，幼兒園老師們的責(zé)任心、愛心和“敬業(yè)”精神是無(wú)可挑剔的。

小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛。作為一位即將畢業(yè)孩子的母親，我非常自豪孩子在__學(xué)到的一切，我也相信，可愛的小朋友們不會(huì)忘記深愛你們的老師，更不會(huì)辜負(fù)老師幾年來(lái)對(duì)你們的悉心教誨與殷切期盼。再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿__幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來(lái)!

謝謝大家。

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛的孩子們：

大家好!

今天，非常高興參加女兒畢業(yè)典禮，并很榮幸代表*班的小朋友家長(zhǎng)在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表*班的全體家長(zhǎng)向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情，感謝你們四年來(lái)為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。同時(shí)，也恭喜我們可愛的孩子們開心的度過(guò)了幼兒園的生活，即將成為光榮的小學(xué)生。

回想三年半前，剛剛?cè)雸@的女兒，是個(gè)膽小、愛哭的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的幼兒園生活，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子們有了許多的變化：個(gè)頭長(zhǎng)高了、說(shuō)話大膽了、學(xué)會(huì)分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了;而且認(rèn)識(shí)許多字寶寶，也會(huì)做加減法了;學(xué)會(huì)了講英語(yǔ)，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來(lái)，女兒得到了多位老師的關(guān)愛，她可以如數(shù)家珍似的報(bào)出教過(guò)她的老師：陳老師、潘老師、萬(wàn)老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的成長(zhǎng)見證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝*班的潘老師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無(wú)微不至的照顧。同時(shí)，更要深深的感謝范園長(zhǎng)，感謝您為孩子們提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)建了優(yōu)秀而有愛心的教師隊(duì)伍。

親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又長(zhǎng)高了，你們也長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，開始新的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論你們將來(lái)身在何處，請(qǐng)不要忘記這里關(guān)愛你們的啟蒙老師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。祝福你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表*班全體家長(zhǎng)向幼兒園各位老師和全體工作人員說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，祝*幼兒園越辦越好。

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇3】

1.十年磨劍為一博，六月試前秀真我。

2.我最想對(duì)孩子說(shuō)：“自訂目標(biāo)，凡是預(yù)則立，不預(yù)則棄。記住要堅(jiān)持才有希望，而不是有希望才堅(jiān)持。

3.親愛的寶貝，未來(lái)的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過(guò)程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，媽媽希望你能夠擁有無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

4.別把別人看的太重、也許在他的世界。你連朋友都不是。

5.親愛的寶貝，你已是幼兒園大班的孩子了，回想起剛進(jìn)幼兒園時(shí)的你，愛哭的你，再看現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的你，聰明又懂事的你，你真的長(zhǎng)大了！

6.是的，我相信這世界上存在太多的秘密…

7.NO我們?cè)咴谕甑穆飞希粗覀兂砷L(zhǎng)的路，腳步向我們遠(yuǎn)去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會(huì)成為成長(zhǎng)路上的里程碑。

8.值得記念的日子，世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，新年快?lè)！

9.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

10.親愛的，今天你的新年，愿快樂(lè)縈繞你周圍。寶寶，新年快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！

11.愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

12.媽媽還記得你剛出生的樣子，這么小。當(dāng)醫(yī)生阿姨把你從媽媽肚子里拿出來(lái)的時(shí)候，媽媽哭了。這是很復(fù)雜的心情，但更多的是幸福!是的，幸福!作為一個(gè)媽媽的幸福感。

13.擁一份淡泊，守一分清閑。

14.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的.腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

15.就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把將就的生活過(guò)得很講究。

16.寶貝是上天給我的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無(wú)比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)!

17.一路走來(lái)感謝一直在的人，也不遺憾已經(jīng)離開的人。

18.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

19.浪蕩一生，鐘情一人

20.寶貝，你愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽，你的畫畫得很美。但有時(shí)你不能主動(dòng)幫助別人，就要上小學(xué)了，媽媽希望你能多主動(dòng)幫助別人，和更多的小學(xué)生成為好朋友。

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是大班竇奕的媽媽，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我深感榮幸。

今天，是屬于孩子們的。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向孩子們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)！”我們所在的這個(gè)地方是一塊美麗的園地，樹木蔥蘢，鮮花盛開，每一面墻壁都在講述故事，每一個(gè)角落都讓人留戀。

每個(gè)清晨和傍晚，我們的孩子在老師慈愛的目光里高興而來(lái)快樂(lè)而歸，昔日一個(gè)個(gè)幼稚頑童在老師的教育和引導(dǎo)下學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)，性格初成，由懵懂孩童茁壯成長(zhǎng)為朝氣少年。如同參天大樹離不開園丁的精心培育一樣，孩子們的健康成長(zhǎng)、點(diǎn)滴進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。

在今天這個(gè)孩子們享受快樂(lè)的節(jié)日里，作為家長(zhǎng)代表我誠(chéng)摯地向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師，向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的人說(shuō)一聲：“謝謝！”作為家長(zhǎng)，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該特別重視配合老師，配合幼兒園搞好對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育。學(xué)習(xí)方面，我們要當(dāng)好老師的助手，嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

生活方面，要做孩子最好的朋友，陪伴孩子健康成長(zhǎng)。孩子放學(xué)回家后，我們都要抽出時(shí)間與孩子交流，傾聽孩子在幼兒園的見聞，與孩子一起討論問(wèn)題，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)同伴和諧相處，將老師在課堂傳授的知識(shí)和道理真正化為生活的能力和做人的準(zhǔn)則。

在這一點(diǎn)上，我很慚愧自己做得還很不夠。但是，我相信，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長(zhǎng)，是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力！為了孩子，我們要在各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)，以身作則，給孩子樹立好榜樣。

最后，衷心祝愿全體老師工作愉快，身體健康；祝愿全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦；祝愿我們幼兒園擁有更加輝煌燦爛的明天！謝謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇5】

尊敬的老師們、親愛的家長(zhǎng)們、可愛的小朋友們：

今天，我們齊聚一堂，共同見證孩子們成長(zhǎng)的腳步，感受他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)時(shí)刻。作為家長(zhǎng)代表，我感到無(wú)比榮幸能在這里發(fā)言，和大家分享孩子們成長(zhǎng)的故事和我們的喜悅。

首先，我要感謝幼兒園的老師們。是你們用耐心和愛心，引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)，傳授知識(shí)，鍛煉能力。你們以身作則，展示了對(duì)教育的熱愛和對(duì)孩子們的關(guān)愛，讓我們家長(zhǎng)放心。你們的辛勤工作和付出，為孩子們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我要感謝每一位家長(zhǎng)和家長(zhǎng)們。在這個(gè)大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我們分享育兒經(jīng)驗(yàn)，交流教育理念，一起陪伴孩子們度過(guò)每一個(gè)重要的時(shí)刻。你們的支持和鼓勵(lì)，讓孩子們更加自信、勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

最后，我要感謝幼兒園的所有工作人員和志愿者們。是你們的默默付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓孩子們?cè)谶@里度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝素S富多彩的活動(dòng)和環(huán)境，讓他們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。你們的努力和奉獻(xiàn)，讓我們的孩子更加健康、快樂(lè)、自信地走向未來(lái)。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想對(duì)孩子們說(shuō)：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，即將踏入新的生活和學(xué)習(xí)階段。希望你們繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。希望你們能夠珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)感恩和分享。希望你們能夠勇敢地追求自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

最后，再次感謝所有的老師們、家長(zhǎng)們和小朋友們，祝愿你們一切順利！謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇6】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一幼全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng)；

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長(zhǎng)會(huì)。

一、首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期幼兒園的一些基本情況及新學(xué)期的舉措

二、下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長(zhǎng)能與我們思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策。希望從以下幾個(gè)方面與家長(zhǎng)取得共識(shí)。

1、本學(xué)期的活動(dòng)安排

2、介紹幼兒園的特色課程；

3、幼兒園的飲食

4、幼兒園的安全問(wèn)題。

（一）本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

二月：

1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排。

三月：

1、召開全園家長(zhǎng)會(huì)

2、幼兒園各班“愛媽媽，愛老師”活動(dòng)，組織“3.8”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)

3、開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)

4、開展“護(hù)綠小使者”環(huán)?；顒?dòng)

5、幼兒園春游活動(dòng)

四月：

1、幼小銜接（參觀小學(xué)）活動(dòng)

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

3、部分幼兒園參加學(xué)區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

4、開展家長(zhǎng)助教周活動(dòng)

五月：

1、開展慶“5.1”diy親子繪畫活動(dòng)

2、中、大班舉行“我愛畫畫”美術(shù)主題畫展示活動(dòng)

3、參加縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競(jìng)賽活動(dòng)

六月：

1、舉行全園“慶六一”文藝匯演。

2、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)

3、開展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

4、6.26國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)

（二）、各班課程的設(shè)置

本學(xué)期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小、中、大班增加了一門快樂(lè)識(shí)字，同時(shí)每天早晨8：20——8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請(qǐng)的專職英語(yǔ)教師，小、中、大每班每周一節(jié)美樂(lè)帝英語(yǔ)，說(shuō)到課程設(shè)置，先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明??！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

我們幼兒園主要是以健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長(zhǎng)可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容。

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫出學(xué)過(guò)的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺(tái)中，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)暢通的渠道。

（三）、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)狀況如何，將會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都有疑問(wèn)，該如何正確搭配幼兒營(yíng)養(yǎng)餐呢？其實(shí)，幼兒飲食需要最大限度地講究營(yíng)養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足，多補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谑匙V方面做了很大的調(diào)整，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長(zhǎng)可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營(yíng)養(yǎng)的均衡性搭配。

（四）、幼兒園的安全問(wèn)題

幼兒園要抓好安全管理工作，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度、簽訂責(zé)任書等。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用。

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇7】

尊敬的各位老師、親愛的家長(zhǎng)們，大家好！

今天，我們親歷了孩子們小學(xué)旅程的最后一天，也是我們幼兒園生活的最后一天。讓我非常榮幸的是，能夠作為一名幼兒園家長(zhǎng)代表，給孩子們的小學(xué)畢業(yè)典禮做一些簡(jiǎn)短的致辭。

首先，我要向在座最值得尊敬的各位老師們，表示我最真誠(chéng)的感謝。您們是我們家長(zhǎng)們交出孩子們最為重要的嫡系親人，也是孩子們走過(guò)幼兒園最好的朋友和老師。在此讓每一位老師都收到我們的敬意。

從第一次送孩子來(lái)到這里開始，我們就一直覺得這是一個(gè)充滿關(guān)愛和關(guān)懷的地方。這里的老師們以每一位孩子的個(gè)性和特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，老師們充滿了耐心和愛心，無(wú)微不至地照料著孩子們的成長(zhǎng)。因此，每一個(gè)孩子都會(huì)在這里收獲到美好幸福的“寶藏”，并且在這種關(guān)愛和關(guān)懷中，萌動(dòng)著自己的向上之心。

在您們的栽培下，孩子們很快就開始展現(xiàn)他們獨(dú)特的興趣和激情，并且開始變得更加自信和堅(jiān)定。他們發(fā)現(xiàn)他們自己可以做到很多事情，這里面又有一個(gè)最重要的因素是，這里的老師們以身作則，成為孩子們忠實(shí)的榜樣。在這一點(diǎn)上，每位老師都有他們自己獨(dú)特的特點(diǎn)，但是，無(wú)論外表看上去多么不同，他們的信條是一樣的。他們相信每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，照顧到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是他們工作的最重要部分。我們非常欽佩您們的品質(zhì)和工作態(tài)度，我們無(wú)法逐一列舉。

同時(shí)，我們還要感謝各位家長(zhǎng)的關(guān)注和支持。在孩子和老師的配合下，我們相信小朋友的日常生活已經(jīng)非常好了，這離不開各位家長(zhǎng)的關(guān)心和參與及時(shí)溝通。幼兒園教育中的關(guān)系其實(shí)是非常復(fù)雜的，需要家庭、學(xué)園、社會(huì)一并推動(dòng)。教育是一項(xiàng)重大而艱巨的工作，單方面支持和努力是不夠的，我們需要家長(zhǎng)和老師共同合作才行。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任，讓您們相信這里成了孩子們的最佳成長(zhǎng)之處。

最后，我們祝愿在座的每一個(gè)孩子繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng)！我們相信，在這個(gè)幸福的園區(qū)里，他們的小學(xué)生活必定也會(huì)是燦爛的。永遠(yuǎn)記得，天使們的微笑會(huì)伸出手來(lái)，露出身披光輝的自信，為未來(lái)的努力鋪路。我們祝福每一個(gè)孩子，每一個(gè)家庭都能夠擁有一個(gè)充滿愛和快樂(lè)的未來(lái)。

感謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短【篇8】

1.無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。

2.寶貝！現(xiàn)在得你是一個(gè)美麗童話得開始，以后得故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗得晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛得陽(yáng)光迎接。

3.讓自己的人生有一份幸運(yùn)，讓自己保持見證旅途的快樂(lè)，加滿油，希望自己可以走向自己的目的地！

4.放下你的成熟，收起你的穩(wěn)重，脫掉你的圓滑，穿上你的童真，釋放你的壓力，沖出你的焦慮，綻放你的活力！一句早安。

5.十分感激學(xué)校教師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今日變得聰明可愛善良樂(lè)于助人尊敬師長(zhǎng)。我知道，教育孩子不僅僅是學(xué)校教師的工作，也是我們家長(zhǎng)的職責(zé)，所以，今后，我們必須會(huì)與教師互相配合，爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的提高！

6.僅有把抱怨環(huán)境的情緒，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。――羅曼?羅蘭

7.自摸杠點(diǎn)隨你挑，抓到手裡都是寶!

8.送一份春風(fēng)，借幾絲細(xì)雨。給我親愛得寶貝，愿你在春風(fēng)里如小草如春筍，茁壯成長(zhǎng)，一切愛你得人為你祝福祈禱，祝福你健康成長(zhǎng)！

9.音樂(lè)響起，心情低落。秋雨落下。思念一片。淚水落下，心也碎了。人去樓空，花瓣紛飛。忘卻一切。愿能做到。時(shí)間能讓我們忘記一切……心痛難過(guò)也會(huì)隨風(fēng)而淡。

10.無(wú)論哪一種職業(yè)，只要是值得從事，就需要我們盡力。―狄更斯《荒蕪山莊》

11.臨江樓原是一家名為“廣福隆”客棧的舊址，以后成為酒店而改名。厚實(shí)的木門內(nèi)，一個(gè)小小的庭院，迎面一座三層樓的銀灰色的樓房。樓的底層和二層走廊前，上下各有石砌藻飾的三個(gè)拱形廊檐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如六個(gè)巨大的永不凋落的花瓣嵌在屋前。

12.人生就是這樣你永遠(yuǎn)不知道下一秒誰(shuí)就離開了你。早安！

13.如果你早認(rèn)清你在別人心中沒(méi)那么重要，你會(huì)快樂(lè)很多...

14.昨天早早祝賀你，失眠只為你；明天來(lái)不及道喜，也為你捶胸跺腳；今天的`祝賀是準(zhǔn)時(shí)的，迫不及待的祝賀你：祝你天天順心，順心到八！

15.耀眼的陽(yáng)光照耀在粗糙的樹干上，給枯萎的樹葉罩上金色的余暉。

16.歲月中的點(diǎn)點(diǎn)回憶，用一顆童心珍藏;成長(zhǎng)中的絲絲甜蜜，用一顆真心品嘗。在生日的這一天，綻放燦爛的笑容，重溫童年的清閑，盡情享受快樂(lè)的今天!

17.提交作品的拍攝時(shí)間必須是xx年。

18.從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)。

19.小年快樂(lè)！親愛的，因?yàn)闋苛四愕氖?，所以我要抓住你的手。給你幸福給你快樂(lè)相伴永遠(yuǎn)！我愛你！

20.兵兵，爸爸媽媽希望你努力學(xué)習(xí)，下次考試成績(jī)?cè)俅芜M(jìn)步。

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭8篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇1

親愛的家長(zhǎng)、老師們：

首先，我要誠(chéng)摯地感謝大家能夠出席今天的幼兒園畢業(yè)典禮。在這里，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)致以最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的感謝。

回首這幾年，我們的孩子們?cè)谶@個(gè)幼兒園度過(guò)了快樂(lè)而難忘的時(shí)光。在這里，他們不僅獲得了知識(shí)的滋養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了良好的品德和健全的個(gè)性。我想，幼兒園是一個(gè)奇妙的地方，是一個(gè)承載愛與關(guān)懷的地方。正是因?yàn)橛變簣@，我們的孩子們才能在安全、溫馨的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，邁入人生的新階段。

首先，我要感謝幼兒園的全體老師們。正是他們用心、耐心和愛心，讓我們的孩子們?cè)谟變簣@中得到了全面的發(fā)展。無(wú)論是知識(shí)，還是智力，還是情感和社交能力，孩子們都在老師們的輔導(dǎo)下不斷進(jìn)步。值得一提的是，老師們對(duì)每一個(gè)孩子都了如指掌，他們細(xì)致入微地觀察孩子們的特長(zhǎng)和需求，因材施教，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，發(fā)揮出自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。他們是孩子們的啟蒙者，是他們的引路人，更是孩子們心中最親近又最值得敬佩的人。

其次，我要向孩子們的小伙伴們致以崇高的敬意。在這個(gè)團(tuán)結(jié)、友好的大家庭里，我們的孩子們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。他們?cè)谝黄饘W(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了體諒和友愛。幼兒園，為孩子們打開了廣闊的天地，讓他們?cè)谶@里收獲了友誼、真理和美好。我相信，這些珍貴的情誼和親情，將是孩子們未來(lái)成功的基石。

同時(shí)，我們還要感謝幼兒園為我們提供的良好的教育環(huán)境和教育資源。在這個(gè)現(xiàn)代化的、充滿創(chuàng)造力的空間里，孩子們沒(méi)有局限、沒(méi)有枷鎖，他們可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉自己的動(dòng)手能力和口頭表達(dá)能力。同時(shí)，幼兒園也為孩子們提供了豐富多樣的教育資源，包括圖書館、美術(shù)室、音樂(lè)室等等，這些資源能夠滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求，為他們的成長(zhǎng)發(fā)展提供了有力的支持。

最后，我要感謝所有的家長(zhǎng)們。正是你們的支持和鼓勵(lì)，才讓我們的孩子們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。你們的包容、理解和信任為我們的孩子們創(chuàng)造了鼓勵(lì)和安全感，讓他們?cè)谟變簣@里的每一天都過(guò)得快樂(lè)、自信。在這個(gè)過(guò)程中，我們也相互交流，相互學(xué)習(xí)，并共同為孩子們的成長(zhǎng)承擔(dān)起責(zé)任。

親愛的家長(zhǎng)們，我們的孩子們即將畢業(yè)，邁入新的階段。我們希望，無(wú)論他們將來(lái)走到哪里，無(wú)論他們將來(lái)面臨什么樣的困境和挑戰(zhàn)，他們都能夠銘記幼兒園的教誨和關(guān)愛，始終堅(jiān)持真善美的價(jià)值觀。我們希望他們能夠勇敢追求夢(mèng)想，不怕失敗，不畏困難。我們希望他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的社會(huì)棟梁。

最后，我再次向幼兒園家長(zhǎng)們致以誠(chéng)摯的感謝。感謝你們一路走來(lái)的陪伴和支持，讓我們的孩子們收獲了這段難忘的經(jīng)歷。愿我們的友誼長(zhǎng)存，愿我們的孩子們未來(lái)充滿陽(yáng)光和希望！

謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長(zhǎng)們：

大家好！我要感謝各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)幼兒園的支持和信任，也感謝各位老師的辛勤付出，使得的孩子們?cè)谶@美好的園所中茁壯成長(zhǎng)。今天，齊聚一堂，共同見證了的孩子們的畢業(yè)典禮，這是一件非常激動(dòng)人心，值得慶祝的時(shí)刻。

回想起孩子們進(jìn)入幼兒園的那一天，仿佛就像是昨天。那是交出孩子們的時(shí)間、精力、擔(dān)憂和期待的時(shí)刻。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子們能夠在這個(gè)階段里茁壯成長(zhǎng)，取得良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展成果。作為家長(zhǎng)，我想大家也都有著相同的期待和愿望，那就是看到自己的孩子在這幼兒園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交流、合作，并且積累下一個(gè)美好的成長(zhǎng)記憶。

在這個(gè)特殊的時(shí)期，所付出的一切都是值得的。目睹了孩子們?cè)谟變簣@中一天天的變化，他們的自信心和獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，語(yǔ)言和社交能力也得到了很大的提高?？吹剿麄冎饾u學(xué)會(huì)與人合作、分享和互助，學(xué)會(huì)了體諒他人，關(guān)心他人。在這個(gè)過(guò)程中，他們漸漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了相應(yīng)的品質(zhì)和能力。這些是他們今后成長(zhǎng)的基石。

我要特別感謝的老師們，感謝你們敏銳、細(xì)心、有愛心的呵護(hù)、教育和培養(yǎng)。你們是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，耐心傾聽他們的需求、教授他們知識(shí)、啟發(fā)他們的思維，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。你們不僅是孩子們的老師，更是他們的朋友和榜樣。

在幼兒園，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了一些處世和生活的基本原則，學(xué)會(huì)了如何和人相處，如何表達(dá)自己的需求和想法，如何解決問(wèn)題和克服困難。這些技能將伴隨著他們一生，對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

在這里，我也衷心祝愿每一個(gè)孩子未來(lái)的道路會(huì)更加美好。這不僅是對(duì)孩子們的祝福，也是對(duì)幼兒園所育人的反映和信心。希望他們能夠保持對(duì)知識(shí)的熱愛和求知的渴望，保持對(duì)學(xué)習(xí)的充分投入和認(rèn)真態(tài)度，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，都能堅(jiān)持不懈，用勇敢和智慧去克服。

我要再次感謝所有家長(zhǎng)、老師和幼兒園的工作人員，感謝你們的付出和努力，讓的孩子們度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的幼兒園時(shí)光。讓共同期待著孩子們?cè)谖磥?lái)的人生和學(xué)業(yè)中繼續(xù)取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

讓共同慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻！祝酒干杯！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇3

尊敬的各位老師，親愛的家長(zhǎng)們，大家好！

今天，我們的孩子們即將從幼兒園畢業(yè)，走向小學(xué)校園，這意味著他們即將開始全新的人生旅程。在這美好的時(shí)刻，我代表所有家長(zhǎng)，發(fā)表一篇畢業(yè)致辭，表達(dá)我們對(duì)幼兒園的感激之情和對(duì)孩子們的期望。

首先，我要感謝所有辛勤工作的老師們。沒(méi)有你們的辛苦付出，孩子們的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展將不可能取得今天的成就。感謝你們耐心、細(xì)心、用心，讓每個(gè)孩子在這里都感受到家一樣的溫暖和關(guān)愛，讓他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何獨(dú)立和自信、如何用心去學(xué)習(xí)和探索。

其次，我感謝這個(gè)美好的幼兒園，為我們的孩子提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的教室寬敞舒適，給孩子一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；園內(nèi)的設(shè)施齊全，讓孩子們享受到健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；老師們的課程豐富多彩，讓孩子們能夠自由學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；美麗的花園和有趣的游戲場(chǎng)所，給孩子們留下了深刻的印象，成為他們最友好的場(chǎng)所。

最重要的是，我要感謝這里讓我們的孩子們得到了全方位的成長(zhǎng)。在幼兒園里，孩子們懂得了分享與關(guān)愛，擺脫了依賴和退縮，學(xué)會(huì)了自我認(rèn)知和思考，鍛煉了獨(dú)立自主的能力。孩子們?cè)谶@里度過(guò)了快樂(lè)和難忘的時(shí)光，這些時(shí)光將成為他們生命中最珍貴的回憶。

最后，讓我們一起為我們的孩子們送上祝福！親愛的小朋友們，現(xiàn)在你們即將邁入小學(xué)，一段新的人生旅程。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，請(qǐng)不要忘記你們?cè)谟變簣@學(xué)到的知識(shí)、技能、態(tài)度和價(jià)值觀，一直保持著對(duì)人生的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望，好好享受每一個(gè)人生階段的樂(lè)趣，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。請(qǐng)相信，我們，你們的父母、老師、親人，將會(huì)一直陪伴著你們，為你們的夢(mèng)想和未來(lái)加油！

在這里，我要向敬愛的各位老師，以及所有為我們的孩子付出過(guò)的人，表達(dá)我們家長(zhǎng)的心聲：謝謝你們！愿幼兒園越辦越好，愿孩子們?cè)诮酉聛?lái)的人生中一路順風(fēng)，前途輝煌。

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇4

親愛的家長(zhǎng)們：

首先，我要感謝您們?cè)谶^(guò)去的幾年里對(duì)我們幼兒園的支持和幫助。今天，我很高興能與您們共同慶祝我們孩子幼兒園的畢業(yè)典禮。

在過(guò)去的幾年里，無(wú)論是我們的孩子還是我們幼兒園的工作人員，都經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。作為我們的孩子的第一任老師，我深深地感受到了幼兒教育對(duì)我們孩子未來(lái)的重要性，同時(shí)也意識(shí)到我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和幫助是如此的重要。

在我們的幼兒園里，我們一直致力于為孩子們提供一個(gè)快樂(lè)，安全，充滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我們的家長(zhǎng)是我們最大的合作伙伴。您們不僅為孩子們提供了家庭中所必需的愛和支持，而且還參與了我們的學(xué)?；顒?dòng)，給我們提供了寶貴的資源和幫助。

在我們孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們面臨的最大挑戰(zhàn)是如何平衡他們的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間?？粗⒆觽?cè)趯W(xué)校里發(fā)展出對(duì)社交技能、學(xué)習(xí)能力和自我管理的掌握，我想，我們做得還是很好的。經(jīng)過(guò)多年的教育訓(xùn)練，我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)掌握了寫字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、語(yǔ)言和其他領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。他們不僅會(huì)在學(xué)校里學(xué)習(xí)，還會(huì)在生活中積極參與各種體育活動(dòng)和肢體動(dòng)作，形成了健康的生活習(xí)慣。我們還幫助孩子們建立信心，表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性和潛力。這些都得益于我們的家長(zhǎng)，您們的支持和鼓勵(lì)。

在我們的幼兒園里，我們的工作人員不僅作為孩子的老師，而且是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的伙伴。我們會(huì)與您們共同探討孩子們的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題，尋找最佳的解決方案。我們也會(huì)明確地告訴您們各種教學(xué)活動(dòng)的目的和作用，以便您們了解自己的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。

最后，我要對(duì)我們的孩子們說(shuō)：祝賀你們，作為我們學(xué)校的畢業(yè)生，你們即將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。無(wú)論您們選擇學(xué)業(yè)還是非學(xué)業(yè)，一定要堅(jiān)持努力，保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣。同時(shí)，我們也希望您們能在自己的成長(zhǎng)中保持童心，不斷發(fā)掘新的興趣和可能性，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。

作為幼兒園老師，我對(duì)您們的孩子們充滿著深深的感激和敬意。我們一直在學(xué)習(xí)，努力追求最好的教育方式，以便給您們孩子們最佳的教育體驗(yàn)。沒(méi)有您們的支持和幫助，我們的努力也無(wú)法取得成功。讓我們一起祝愿我們的孩子們?cè)谖磥?lái)的日子里取得更大的進(jìn)步和成功！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇5

1.幼兒園，孩子的樂(lè)園。親愛的寶貝，愿你在幼兒園，也如在兒童樂(lè)園一樣，有無(wú)盡的歡樂(lè)，有數(shù)不清的喜悅，一向環(huán)繞著你。

2.無(wú)論艷陽(yáng)高照還是雨雪紛飛，從旭日東升到華燈初上，從我們用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量每一個(gè)真實(shí)的日子。

3.當(dāng)你生氣的時(shí)候，你要自已提醒自已，不要因?yàn)樽砸训?*情緒，做出傷人害已的事情來(lái)，否則，你就會(huì)為自已的壞脾氣付出代價(jià)。

4.十二、如果你自認(rèn)為敬業(yè)精神不夠，那就趁年輕的時(shí)候強(qiáng)迫自己敬業(yè)---以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，敬業(yè)就會(huì)變成一種習(xí)慣。

5.孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

6.鄰里守望心連心社區(qū)和諧一家親

7.又一個(gè)佳節(jié)，又一次祝福。送你一碗湯圓，愿它能幫你圓一場(chǎng)事業(yè)的美夢(mèng)，圓出溫暖如春的愛情，圓來(lái)牛年精彩的運(yùn)程！我朋友的原創(chuàng)，俺覺得挺好，搬出來(lái)共享一下。

8.想懂了也不在乎，反正畢業(yè)后也要各奔東西，誰(shuí)跟誰(shuí)好誰(shuí)背地里嚼舌根又有什么關(guān)系，總有暖和不熱的心扔了也算了。

9.感謝我的母親把我養(yǎng)大，教給我生活的真諦。這個(gè)世界上最難忘。最值得擁有的東西就是母愛。

10.母愛乃世界上最偉大的勢(shì)力?！⑸?/p>

11.老師祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠(yuǎn)離你，開心跟著你，萬(wàn)事順著你！

12.愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。

13.老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。注意以學(xué)生為主，個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

14.畢業(yè)的鈴聲早已響完，悸動(dòng)的心雀躍不已，心有祝福萬(wàn)千，匯成秋風(fēng)細(xì)雨，在這特殊的日子，學(xué)生只愿您健康如意。

15.那些海誓山盟的永遠(yuǎn)也許就是沒(méi)有相交沒(méi)有終點(diǎn)。請(qǐng)深愛你身邊的人，請(qǐng)忘記你曾經(jīng)最愛的人。

16.至少是個(gè)男人，叫得像小沈陽(yáng)。

17.千里之行，始于足下。改變將來(lái)，從現(xiàn)在開始。改變現(xiàn)在，就是改變未來(lái)。[27字]

18.你是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田……生日快樂(lè)……一直以來(lái)有句話想對(duì)你說(shuō)，但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我終于鼓起勇氣……生日快樂(lè)。

19.風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后是坦途。

20.你今天的進(jìn)步，是通過(guò)了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力，明天的進(jìn)步！做事再認(rèn)真專心一點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更快，更大一點(diǎn)！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇6

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，各位家長(zhǎng)和孩子們上午好！

作為一名家長(zhǎng)，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的日子。我的孩子即將從這個(gè)幼兒園畢業(yè)，走向小學(xué)的新生活。在這里，我代表所有家長(zhǎng)，向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員致以最誠(chéng)摯的感謝和最美好的祝福！

回首這三年的陪伴，我深深的感受到了幼兒園的溫馨和關(guān)懷。孩子們?cè)谶@里度過(guò)了快樂(lè)而美好的時(shí)光，接受了最好的知識(shí)和教育。感謝各位老師們的辛勤勞動(dòng)和敬業(yè)精神，是您們讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)感受到了家的溫暖。

在這里，我也想特別感謝園長(zhǎng)，是您的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)讓這所幼兒園變得更加優(yōu)秀和有愛。通過(guò)您的帶領(lǐng)，我們的孩子們得到了全方位的發(fā)展和培養(yǎng)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中擁有更廣闊的天地和機(jī)遇。從底層管理到精心的日常處理，從環(huán)境改善到課程改進(jìn)......所有這些努力的和付出，讓我們看到了幼兒園的熱忱和力量。

同時(shí)，在這里，我和所有的家長(zhǎng)也要向各位教師們致以最誠(chéng)摯的感謝。是你們的辛勤工作，讓我們的孩子們得到了全面的幫助和支持，讓他們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在您們的引導(dǎo)和幫助下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了分享和合作。您們的辛勤工作和愛心付出，將成為孩子成長(zhǎng)路上最重要的文明因子。

在這里，我也要感謝所有為幼兒園做出貢獻(xiàn)的工作人員。在這所美好的幼兒園里，工作人員們?yōu)楹⒆觽兊陌踩?、衛(wèi)生、膳食等方面做出了最好的服務(wù)和支持。謝謝你們的辛勤付出，讓孩子們?cè)谶@里度過(guò)了充實(shí)而愉快的時(shí)光。

最后，我想對(duì)孩子們說(shuō)幾句話。親愛的孩子們，恭喜你們即將從這所美好的幼兒園畢業(yè)，開啟新的人生旅程。別忘記你們?cè)谶@里學(xué)到的知識(shí)和技能，也別忘記每位老師的關(guān)心和愛護(hù)，更別忘記這個(gè)大家庭帶給你們的美好回憶和感動(dòng)。愿你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和人生中繼續(xù)閃耀，作出更出色的成績(jī)和貢獻(xiàn)！

謝謝大家，祝愿幼兒園越辦越好，祝愿我們的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇7

幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)致辭

親愛的各位家長(zhǎng)、老師和親愛的孩子們：

大家好！很高興今天能夠在這里與各位共同慶祝孩子們的幼兒園畢業(yè)典禮。我要向所有的老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。感謝你們給予孩子們精心的教育和照顧，讓他們?cè)谟變簣@度過(guò)了如此美好的時(shí)光。

在過(guò)去的幾年里，的孩子們?cè)谟變簣@里經(jīng)歷了很多難忘的瞬間，建立了深厚的友誼，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。正是在老師們的關(guān)心和引導(dǎo)下，他們逐漸成長(zhǎng)為懂事、獨(dú)立和自信的小人物。

孩子們?cè)谶@里度過(guò)的時(shí)光無(wú)疑是快樂(lè)而有意義的。他們通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，學(xué)會(huì)了與他人合作、分享和互助，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和智力。他們還在音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)等方面展現(xiàn)了自己的才華。

除了專業(yè)的教育，老師們還關(guān)注著每個(gè)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。他們?cè)敢鈨A聽孩子的心聲，給予他們耐心和關(guān)愛。我相信，這樣的經(jīng)歷將會(huì)成為孩子們一生中寶貴的財(cái)富。

今天，聚集在一起，是為了慶祝孩子們的成績(jī)和進(jìn)步。這些年來(lái)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的協(xié)作和溝通能力。他們學(xué)會(huì)了尊重他人，理解和包容不同的意見和觀點(diǎn)。這些品質(zhì)將伴隨他們一生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這里，我想對(duì)孩子們說(shuō)幾句話。親愛的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，即將離開幼兒園，開始新的旅程。未來(lái)會(huì)有更多的不確定和困難，但也會(huì)有更多的機(jī)遇和希望。無(wú)論你們將來(lái)走向何方，記住幼兒園的教誨和經(jīng)歷。你們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@里，你們得到了最好的啟蒙教育，結(jié)識(shí)了一群可愛的朋友，獲得了無(wú)盡的歡笑和快樂(lè)。

親愛的孩子們，不要害怕面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要相信自己的能力。記住，成長(zhǎng)和成功需要付出努力和汗水。無(wú)論遇到什么困難，你們都要堅(jiān)持下去，相信自己的潛力。我相信，只要你們腳踏實(shí)地，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我要向所有的老師致以最崇高的敬意和感謝。感謝你們辛勤的付出，為的孩子們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、關(guān)愛和充滿樂(lè)趣的環(huán)境。你們就像家人一樣，默默地守護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)和幸福。

讓一起為的孩子們獻(xiàn)上最熱烈的掌聲和祝福！祝愿他們?cè)诮窈蟮娜兆永?，踏上成功的道路，成為有道德、有才華、有責(zé)任心的人。同時(shí)，也祝愿幼兒園越辦越好，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)致辭 篇8

親愛的家長(zhǎng)們：

大家好！

今天，在這個(gè)難忘的時(shí)刻，我們終于迎來(lái)了孩子們幼兒園的畢業(yè)典禮。作為孩子們的老師，我感到無(wú)比的榮幸和自豪。同時(shí)也為我們的孩子們感到驕傲和高興，他們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和努力，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)可愛、聰明、快樂(lè)、健康的小天使了。

在過(guò)去的三年中，孩子們成長(zhǎng)的足跡是那樣的快樂(lè)和有趣。我們一起分享小朋友們的成長(zhǎng)歷程，分享他們的情感，分享他們的生活點(diǎn)滴。在這一路上，我們一起與孩子們玩耍、學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞，一起暢游在想象的世界里。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，也是我們老師最大的快樂(lè)。

回首這三年，我們?cè)敢鉃楹⒆觽儗懸环猱厴I(yè)信，告訴他們我們的祝福和期盼：

親愛的寶貝們：

時(shí)間轉(zhuǎn)眼間，從入園那一刻起，你們已經(jīng)在這里開始了自己的成長(zhǎng)之旅，現(xiàn)在，我們已經(jīng)送給你們杏仁的花期，即將邁向小學(xué)的生活，希望你們把學(xué)過(guò)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，帶回家里，把美好的時(shí)光和回憶，帶給你們的家人，帶給老師們，帶給同班同學(xué)們。望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠一如既往地保持著頭腦清醒、思維敏捷、勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，勇敢向前邁進(jìn)，在以后的學(xué)習(xí)道路中，你們必須勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，克服一切不利因素，不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)，向著自己的理想和目標(biāo)前進(jìn)，不懈追求自己的夢(mèng)想。

作為老師，在這里我想與每一個(gè)同學(xué)分享，你們的成長(zhǎng)歷程中我們共同的快樂(lè)和困難。在這一路上，我們共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)刻，我們一起伴隨小朋友們從托班走過(guò)來(lái)，一起見證他們從泣不成聲走到如今歡聲笑語(yǔ)的成長(zhǎng)歷程中。

我們一起幫助孩子們建立了健康的心態(tài)，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，掌握了基礎(chǔ)的日常生活技能；我們一齊給他們帶去了知識(shí)的火炬，點(diǎn)燃了他們的智慧之光，獲得了語(yǔ)言、認(rèn)知、態(tài)度、社交等全面素質(zhì)的提升；我們一起發(fā)現(xiàn)未來(lái)的希望，造就未來(lái)的美好！

孩子們的成長(zhǎng)從未離開家長(zhǎng)們的支持，是您們傾注了滿腔的愛和關(guān)注，讓孩子們?cè)谟變簣@的成長(zhǎng)之旅中更加順利和成功。您們整日操勞、不辭辛苦地陪伴在孩子們身邊，督促孩子們學(xué)習(xí)、樹立正確的價(jià)值觀，常常在孩子們面前講述關(guān)于工作、生活、人生的故事，您們的言傳身教，已然將最好的禮物留給了孩子們。

最后，我想特別感謝我親愛的幼兒園家長(zhǎng)們，感謝您們對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)注，感謝你們對(duì)我們老師一直以來(lái)的支持和配合。沒(méi)有你們的鼓勵(lì)和支持，就沒(méi)有我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

孩子們，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，希望你們踏實(shí)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為自己和家人爭(zhēng)光把自己練好。在以后的日子里，你們要銘記老師們的叮囑，繼承幼稚所教，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿自信、勇于探求的小學(xué)生。

最后，再次祝愿所有的小朋友健康、快樂(lè)、幸福，祝愿所有的家長(zhǎng)們幸福、健康、明天更美好！

謝謝大家！