意料之外見(jiàn)情理作文

意料之外見(jiàn)情理作文十一篇。

希望推薦的這本書(shū)“意料之外見(jiàn)情理作文”能夠?qū)δ兴鶐椭浅８兄x您的關(guān)注。我會(huì)不斷努力創(chuàng)作出更有價(jià)值的作品。作文是一種有效的思想交流和理解方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地處理情緒和內(nèi)心的沖突。通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀作文并對(duì)比總結(jié)其中的特點(diǎn)，能夠幫助我們寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇1)

著名作家畢淑敏在北大演講時(shí)語(yǔ)驚四座：人生是沒(méi)有意義的！然后再道：但我們要為它創(chuàng)造一個(gè)意義。頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)橐饬现庖?jiàn)情理。

死，不是逃避苦難，不是臨危怯懦，在很多時(shí)候，死是一個(gè)響亮的結(jié)尾。

為價(jià)值而死，生命是輝煌的。易水河畔的歌吟穿了千年的時(shí)空，仍回蕩在這古老的土地上。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。背負(fù)著所有百姓的期望，壯士披上利甲，不祥的預(yù)感成就了英雄臨終的悲歌。而它英雄無(wú)畏，那把生命至美的匕首將改寫(xiě)歷史。這樣的死，是粉身碎骨渾不怕的氣慨，人生也因此具有沉甸甸的價(jià)值。

君不見(jiàn)汩羅江畔的老者吟道：安能以身之察察，受揚(yáng)之汝汝者呼，寧赴湘流，葬身魚(yú)腹中。他于世而不容，如鶴立于雞群。倘若屈原去楚國(guó)，或似陶淵明一般蘭之生谷，雖無(wú)人而自芳。過(guò)著閑云野鶴的生活，他還能有那種高潔的精神嗎？而這樣寧赴湘流的精神已源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，洗滌著整個(gè)民族的心靈。

為信念而死，生命是悲壯的?？涓缸啡眨仕烙诼?。這是一種飛蛾撲火的勇氣。不能說(shuō)這是愚鈍。信念的力量是無(wú)窮的，哥白尼在廣場(chǎng)上仍然說(shuō)道：可是，它（地球）還在轉(zhuǎn)著啊。他們用生命的代價(jià)書(shū)寫(xiě)了悲壯，意料之外見(jiàn)證了真理。

有人說(shuō)人生的長(zhǎng)河如柔弱流逝的水，但你卻不見(jiàn)，在寒風(fēng)來(lái)臨時(shí)那巨大的冰柱站立起來(lái)了嗎？流動(dòng)的水卻展示了另一種永恒。

有人羨慕海之浩渺無(wú)窮、山巖之亙古永恒，但是它卻比不上人的一生。山與海，它們不會(huì)死，不能在一生的結(jié)尾給自己一個(gè)意義。而人生雖然短暫，寄蜉游于天地，渺滄海之一粟，但人生的過(guò)程卻更豐富，卻更有價(jià)值。

意料之外，情理俱全，如果透過(guò)表面的現(xiàn)象去挖掘它的本質(zhì)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種意義，因?yàn)橐饬现庖?jiàn)情理。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇2)

歐亨利的作品常常以出人意料的結(jié)局收?qǐng)?，產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾往往在前文已作出鋪墊。教學(xué)中我以此為切入口開(kāi)展教學(xué)。[教師資源網(wǎng) 722331.Com]

師：同學(xué)們，小說(shuō)結(jié)尾才說(shuō)出最后一片常春藤葉的來(lái)歷，讓人很感意外。但其實(shí)這個(gè)結(jié)局在前面已作了鋪墊，請(qǐng)大家找一找相關(guān)的句子。

生：“然而，看呀！經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)一夜的風(fēng)吹雨打，在磚墻上還掛著一片藤葉。它是常春藤上最后的一片葉子了。靠近莖部仍然是深綠色，可是鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃，它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上?！边@是第二天早晨的情景。很明顯這片葉子不是自然生長(zhǎng)的，而是畫(huà)家畫(huà)上去的。

同學(xué)們思考討論。

生：前文瓊珊說(shuō)過(guò)：“它們現(xiàn)在越落越快了。三天前還有差不多一百片……只剩下五片了……又落了一片……只剩下四片了。我想在天黑以前等著看那最后一片葉子掉下去。然后我也要去了?！睆倪@段話看出，葉子的掉落速度是很快的，可是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)一夜的風(fēng)吹雨打，在磚墻上居然還掛著一片藤葉，這很難令人置信。

生：“白天總算過(guò)去了，甚至在暮色中她們還能看見(jiàn)那片孤零零的藤葉仍緊緊地依附在靠墻的枝上。后來(lái)，夜的到臨帶來(lái)了呼嘯的北風(fēng)，雨點(diǎn)不停地拍打著窗子，雨水從低垂的荷蘭式屋檐上流瀉下來(lái)?！边@是第二天白天和夜晚的情景。從這段描寫(xiě)看出，又經(jīng)過(guò)了一個(gè)白天，那片孤零零的藤葉仍緊緊地依附在靠墻的枝上。再?gòu)囊估锖魢[的北風(fēng)、不停拍打窗子的雨點(diǎn)、從屋檐上流瀉下來(lái)的雨水這些描寫(xiě)來(lái)看，風(fēng)吹雨打也撼不動(dòng)那片藤葉，這就很奇怪了，可見(jiàn)它不是真正的常春藤葉。

生：“那片枯藤葉仍然在那里?！边@是第三天早上的情景。經(jīng)過(guò)兩天兩夜風(fēng)吹雨打的折騰，那片枯藤葉仍巋然不動(dòng)。我覺(jué)得這根本就不符合常情，葉子一般都要凋零的。

師：以上三處描寫(xiě)都讓人感覺(jué)那片葉子不是真的，應(yīng)該是畫(huà)上去的了，作者這樣寫(xiě)有何作用？

生：作者這樣寫(xiě)是有意制造懸念，讓讀者在一個(gè)一個(gè)的懸念中思考故事情節(jié)的巧妙，從而產(chǎn)生藝術(shù)的趣味，增強(qiáng)作品的感染力。

生：從小說(shuō)末尾得到了體現(xiàn)。（生讀）第三天下午蘇艾跑到瓊珊的床前說(shuō)：“我有件事要告訴你，小家伙，”她說(shuō)，“貝爾曼先生今天在醫(yī)院里患肺炎去世了。他只病了兩天。頭一天早晨，門(mén)房發(fā)現(xiàn)他在樓下自己那間房里痛得動(dòng)彈不了。他的鞋子和衣服全都濕透了，冰涼冰涼的。他們搞不清楚在那個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，他究竟到哪里去了。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了一盞沒(méi)有熄滅的燈籠，一把挪動(dòng)過(guò)地方的梯子，幾支扔得滿地的畫(huà)筆，還有一塊調(diào)色板,上面涂抹著綠色和黃色的顏料，還有，親愛(ài)的，瞧瞧窗子外面，瞧瞧墻上那最后一片藤葉。難道你沒(méi)有想過(guò)，為什么風(fēng)刮得那樣厲害，它卻從來(lái)不搖一搖、動(dòng)一動(dòng)呢？唉，親愛(ài)的，這片葉子才是貝爾曼的杰作。就是在最后一片葉子掉下來(lái)的晚上，他把它畫(huà)在那里的?！边@個(gè)結(jié)尾道出了那片不落的常春藤葉的真相，讓人恍然大悟，感覺(jué)故事結(jié)尾既在意料之外又在情理之中。

生：小說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)老畫(huà)家貝爾曼事業(yè)無(wú)成，生活散漫，讓人不屑。結(jié)尾卻筆鋒一轉(zhuǎn)，來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，人們認(rèn)為不可能有所成就的老畫(huà)家貝爾曼卻畫(huà)出了激發(fā)垂死之人瓊珊強(qiáng)烈求生欲望的絕世佳作。作者用出乎意料的結(jié)尾來(lái)贊美窮藝術(shù)家之間真誠(chéng)的友誼，突出地刻劃了一個(gè)舍己為人，以自己的生命創(chuàng)作出畢生“最后的杰作”的老畫(huà)家形象。取得了“含淚的微笑”的藝術(shù)效果。

師：說(shuō)得好，這正是歐亨利作品的魅力所在！我們一起來(lái)讀讀這個(gè)結(jié)尾。

[意料之外，情理之中--《最后的常春藤葉》教學(xué)鏡頭 教學(xué)實(shí)錄](méi)

意料之外見(jiàn)情理作文(篇3)

我遇見(jiàn)的好老師很多，但值得我銘記一生的只有我高中數(shù)學(xué)老師，所有我也只有寫(xiě)他。第一次見(jiàn)他時(shí)，至今猶記得他調(diào)侃的語(yǔ)氣:數(shù)學(xué)110多，還想進(jìn)重點(diǎn)班。后來(lái)我用第一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)149換來(lái)了他的刮目相看。后來(lái)在相處中我發(fā)現(xiàn)了他是一個(gè)很活潑，開(kāi)朗但又成熟，有智慧的人。比如他會(huì)在惹了禍的同學(xué)的背上貼卡通圖片，他會(huì)把同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口買(mǎi)的烤紅薯騙來(lái)吃。但是他也可以巧妙化解好學(xué)生談戀愛(ài)帶來(lái)的成績(jī)下滑，學(xué)生家庭變故帶來(lái)的自甘墮落等一系列瑣事。

高二那年，正在上課的我突然接到警察的電話，說(shuō)我媽出事了。老楊開(kāi)車把我?guī)Щ亓死霞?，回到家，看到的只有人去茶涼。我一直哭，一直哭，老楊只是靜靜的在一旁抽煙，抽完煙后他就和我家人處理余留下的事，一直從中午忙到了夜晚，沒(méi)吃一頓飯就走了。臨走前，他對(duì)我說(shuō):全班人等著你回來(lái)。幾天后回到學(xué)校，我依然扮演著好學(xué)生的角色，只是特別空虛與無(wú)助。老楊在我回來(lái)第二天就帶我去他家吃了飯，他問(wèn)我要吃啥，我說(shuō):糖醋排骨。吃完飯他把我叫到他書(shū)房，給了我兩本書(shū)，《偷影子的人》《一個(gè)人的朝圣》。我在翻看書(shū)時(shí)，他對(duì)我說(shuō):丫頭，有些路只能自己去走，我能做的只有一路上看著你，跌倒了，扶你一把。以后我不在了，還有無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的人，只是都是過(guò)客。

老楊一年在我們這一群學(xué)生中要花很多錢(qián)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的生日他都會(huì)送禮物，我的就是多啦A夢(mèng)，書(shū)。但是我們對(duì)他也是真的好，雖然還是沒(méi)有他對(duì)我們那么好。我們有啥好東西都會(huì)和他分享，他的辦公桌隨時(shí)可見(jiàn)的就是糖果，瓜子，當(dāng)然還有不怕死的送的煙，酒。起初他是拒絕的，說(shuō)浪費(fèi)錢(qián)，后來(lái)有些人威脅他，不收，下次就放寵物蛇，蟑螂，老鼠。后來(lái)我們老楊的辦公桌很熱鬧，別的老師經(jīng)常來(lái)打招呼。老楊留給我們的好像都是笑容，但我知道像他那樣有智商有情商的人也有深沉的一面。下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)是由他出的題，可是考前一小時(shí)試題泄露了，上頭讓他查。幾天后他查出來(lái)了，是它班的一個(gè)學(xué)生。但后來(lái)他卻說(shuō)是他自己不小心泄露的，一個(gè)月的薪水就沒(méi)了。要知道他的薪水可是一萬(wàn)多，為了一個(gè)不是自己班的學(xué)生值得嗎。后來(lái)我問(wèn)他，為什么要這樣。他說(shuō):那孩子已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，何必讓他受處分，這是要記在檔案的。

轉(zhuǎn)眼，高三就到了，學(xué)生們也收斂了不少，老楊也正經(jīng)了不少。我不知道高三對(duì)我而言就是一個(gè)深淵，我站在邊上，隨時(shí)都可以掉下去，是老楊，爸爸，朋友把我拉了回來(lái)。高三的一個(gè)假期，我沒(méi)回老家，我寫(xiě)了一封信給老楊，之后就去了火車站。很不幸的是，到西藏的車還要等一個(gè)小時(shí)，而老楊可以利用這一個(gè)小時(shí)趕到車站。還有10分鐘就要上車的時(shí)候他來(lái)了，看著我，沒(méi)說(shuō)什么就把我拉走。我死活不走，他問(wèn):一定要去嗎？我點(diǎn)頭。然后他直接徑直去售票廳買(mǎi)了一張到西藏的票。我們那個(gè)小城到西藏的人不多，所以還有很多票沒(méi)賣完。買(mǎi)了票，他笑著說(shuō):我也從來(lái)沒(méi)去西藏，一起去吧。那時(shí)我真的很感謝老楊。謝謝你沒(méi)有阻止我，謝謝你懂得一個(gè)小孩的任性，謝謝你認(rèn)真為我考慮過(guò)，謝謝你信任我，謝謝你陪我去西藏。

“什么時(shí)候的事？你又是怎么知道的”

“3個(gè)月了，我寒假自己去的醫(yī)院。”

“回去后，喊你爸回來(lái)，去醫(yī)院”

“好”

我身為一個(gè)學(xué)生自然沒(méi)那么多錢(qián)，是老楊為我墊了20xx元，我才有機(jī)會(huì)在雪山，泉水中留下屬于我的足跡。如果時(shí)間能停留該多好，讓痛苦緩行一步，但這是不可能的?；厝ズ?，我爸也趕了回來(lái)，我在高考前一個(gè)月住院了，而且不在本地，在重慶。住院期間老楊有時(shí)候會(huì)在QQ上給我講題，有時(shí)會(huì)給我講勵(lì)志故事。有時(shí)我索性不上QQ，畢竟那時(shí)他很忙。

6月3號(hào)我回到了學(xué)校，回了校后就放假。很多同學(xué)給我打氣，安慰我。放假前，我去辦公室找他，說(shuō)，我沒(méi)自信。他說(shuō):你一直在成長(zhǎng)，我看著你由一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩變成一個(gè)心思深重的大人，我有時(shí)都不知道這樣好不好？為什么長(zhǎng)大總要付出代價(jià)呢？這次，我不能再陪著你了，以后也不會(huì)了，無(wú)論結(jié)果如何，做好你自己就可以了。

高考后，我就沒(méi)怎么見(jiàn)到老楊，直到發(fā)成績(jī)那天?？粗煽?jī)，我很平靜，但我知道我讓他失望了。老楊打電話給我，問(wèn)我要不要復(fù)讀。我說(shuō):我想順其自然。一天后他給我發(fā)信息:嗯，做你想做的吧。我相信多年后，我會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不一樣的唐永利。

這就是老楊，永遠(yuǎn)那么支持我，相信我，包容我。以后的歲月里還能遇到這樣亦師亦友，這樣優(yōu)秀，這么明白如何幫一個(gè)孩子成長(zhǎng)的人嗎？他于我而言不僅僅是老師，更是摯友。

我很幸運(yùn)遇見(jiàn)了一個(gè)陪我長(zhǎng)大的人，你呢？

意料之外見(jiàn)情理作文(篇4)

風(fēng)和日麗的一天，太陽(yáng)暖洋洋的，我愜意地坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，突聽(tīng)一聲悶響，打開(kāi)窗子，只見(jiàn)一條陌生的被子掉在了我家的曬衣架上。我趕緊抱起那條被子，給樓上的阿姨送了上去。

下午，正做著作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，竟是樓上阿姨家的女兒，她拿著熱氣騰騰的蛋撻，說(shuō)：“姐姐，我媽叫我送來(lái)的，謝謝你幫我們撿被子?！蔽覛g喜地接過(guò)。品嘗著好吃的蛋撻，心情也不自覺(jué)好起來(lái)了。鄰里之間，舉手之勞的相助，竟也可以這般溫暖，這可真是意料之外的歡喜。

媽媽愛(ài)花，陽(yáng)臺(tái)上總種著些花草，最近她迷上了多肉，囑咐我經(jīng)常給它們澆水。漫不經(jīng)心灑著水，突然瞥見(jiàn)角落里一個(gè)小花盆里長(zhǎng)出一根豆芽般纖細(xì)的莖葉，心撲騰了一下，記憶忽地浮現(xiàn)在眼前——

還是小學(xué)剛畢業(yè)的那個(gè)暑假，我買(mǎi)了一個(gè)許愿瓶，里面有一粒種子刻著“心想事成”，當(dāng)時(shí)營(yíng)業(yè)員說(shuō)它可以發(fā)芽生長(zhǎng)，我興沖沖地將它埋下，澆水，期待它可以早日萌芽生長(zhǎng)?？墒?，過(guò)了一年毫無(wú)動(dòng)靜，又一年還是沉寂無(wú)聲，我失望了，媽媽也建議將它扔掉，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，還是將它保留了下來(lái)，卻把它放在角落最不起眼的地方。

如今它竟奇跡般地發(fā)芽生長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)精心挑選的花盆如今蒙上了一層薄灰，卻擋不住那一抹嫩綠。我趕緊給它澆水，將它搬到光照充足處，心中是抑制不住的欣喜與激動(dòng)。

一粒種子，只要活著，明年，也許后年，它終究會(huì)綻放出自己的美麗，只要心懷期望，曾經(jīng)等待“何時(shí)花開(kāi)”的疑問(wèn)和不耐，一定會(huì)變成了“花開(kāi)何時(shí)”的驚訝與喜悅。世間歡喜，如是簡(jiǎn)單，心存善意與期望，生活中處處是意料之外的歡樂(lè)。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇5)

6月25日，記者進(jìn)入太谷縣二中采訪全省高考理科狀元賀鼎?！盁崃易ＹR賀鼎同學(xué)以694分成為全省高考理科狀元”的橫幅掛在教學(xué)樓前，這則消息成了全校的頭條新聞。而在賀鼎的家中，氣氛卻顯得非常平靜，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，他們認(rèn)為是意料之外，情理之中的事情。

今年19歲的賀鼎同學(xué)從小學(xué)開(kāi)始就是一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，小學(xué)升初中時(shí)就是全縣第一，初中升高中時(shí)是晉中市全市第一?！斑@個(gè)孩子平時(shí)就很優(yōu)秀，做什么事情都很踏實(shí)?！碧榷行ｉL(zhǎng)趙萬(wàn)科這樣評(píng)價(jià)賀鼎。據(jù)介紹，賀鼎平時(shí)學(xué)習(xí)很注重學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)，興趣廣泛，愛(ài)好打籃球、羽毛球和聽(tīng)古典音樂(lè)，給別人的印象是一名聽(tīng)話、懂事的孩子。

昨晚上8時(shí),記者趕到賀鼎家里，“血戰(zhàn)一百日出黑夜，力行兩萬(wàn)里入平川，殺進(jìn)清華”的“誓言”掛在賀鼎同學(xué)的書(shū)房。賀鼎說(shuō)，下午5點(diǎn)后他才知道這個(gè)好消息，是清華大學(xué)的一名老師電話里通知了他們。當(dāng)時(shí)全家人停止了手頭工作，但馬上又都平靜下來(lái)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是意料之外，情理之中的一件事情，考入清華是他們?nèi)椅ㄒ坏哪繕?biāo)。

得知成為山西高考理科狀元的消息，賀鼎一家人都很高興?！斑@只是我今后發(fā)展的起點(diǎn)?！毙膽B(tài)很好的賀鼎這樣說(shuō)。談到復(fù)習(xí)方法的問(wèn)題時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是腳踏實(shí)地嚴(yán)格按照老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)；二是經(jīng)?？偨Y(jié)反思，多問(wèn)問(wèn)題。通過(guò)做題積累心得體會(huì)，通過(guò)看書(shū)形成知識(shí)體系。

賀鼎的父親賀亞華說(shuō)，全家對(duì)賀鼎要求很嚴(yán)格，賀鼎做事腳踏實(shí)地，從初中開(kāi)始，全家就將考入清華定為唯一的目標(biāo)，現(xiàn)在這個(gè)愿望終于成為了現(xiàn)實(shí)……對(duì)于自己的'成績(jī)，賀鼎認(rèn)為有三方面的原因：一是老師們的教學(xué)指導(dǎo)有方，從去年開(kāi)始，學(xué)校老師們到山東和河北等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶回學(xué)?！跋葘W(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”等好的學(xué)習(xí)方法，將別的學(xué)校創(chuàng)造的理論搶先用到了實(shí)踐中；二是父親和母親對(duì)自己要求嚴(yán)格，注重與自己進(jìn)行溝通，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí)，大人們總是和自己一起分析原因，找解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有責(zé)備過(guò)自己；三是自己聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，按照他們的要求做事，在學(xué)習(xí)中，注重歸納總結(jié)，形成自己的知識(shí)體系，學(xué)習(xí)之余注重身體和心理的調(diào)節(jié)，多參加體育活動(dòng)。

賀鼎認(rèn)為高三復(fù)習(xí)效率是第一位的，一定要保證充足的睡眠時(shí)間。他在高三期間一般晚上11點(diǎn)半睡覺(jué)，早上七點(diǎn)起床，中午還要休息一個(gè)小時(shí)。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇6)

蝸牛說(shuō)：“雄鷹如果展翅那便可以登上金字塔塔頂，而我再加倍努力，也可以攀登上金字塔塔頂自由遨游?！?/p>小溪說(shuō)：“雨珠如果奮力那便可以擠破白云降落，而我再加倍努力，也可以有飛上云巔俯視山川美麗的時(shí)機(jī)?！?br>
綠葉說(shuō)："紅花耀眼出眾，非凡不同，人人都贊不絕口，而我再加倍努力，也可以贏得贊譽(yù)聲聲。"

雄鷹、雨珠、紅花能做出這些事都是毋容置疑的，但縱觀蝸牛、小溪和綠葉，它們雖不起眼，經(jīng)過(guò)一番努力也是可以做出一番偉大的出人意料的。我們并不能確定它們能不能做到。

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫情理之中和意料之外。

那皺眉的一嘆，那驚起的長(zhǎng)嗟，那數(shù)不清的問(wèn)號(hào)與嘆號(hào)——是出人意料。

那頓時(shí)的感悟，那會(huì)心的一笑，那深入思考后的釋然——是情理之中。

大千世界，無(wú)奇不有。人世間有些事情，本來(lái)就是相輔相成的，其間也存在著許多內(nèi)在的聯(lián)系。某件事看上去是出人意料的，但仔細(xì)想想，好像又在情理之中。原本看似“出人意料”的偶然事情，往往背后就是“情理之中”的必然結(jié)果。

縱觀外史，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？

有一次，人們問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣呢？”不料玻爾卻回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢?！甭?tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。

再看歷史長(zhǎng)河，清朝初期時(shí)的皇帝大臣個(gè)個(gè)都想著做天朝上國(guó)的美夢(mèng)，導(dǎo)致清代政治腐敗不堪，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，從老一輩的繁榮昌盛再到清朝時(shí)期的懦弱無(wú)能，這一切的演變都令人大跌眼鏡，表示出人意料，但是背后那腐臭的封建泥土上不分明地揭露出情理之中嗎？

紀(jì)伯倫說(shuō)："存在即合理。"曾幾何時(shí)，不解其意。曹老夫子的紅樓之夢(mèng)，王熙鳳的一世精明卻誤了卿卿性命，偶然與必然之間必然會(huì)有交叉點(diǎn)。

情理之中與意料之外，本就是環(huán)環(huán)相扣。讓我們用心看世界，穿越情理之中與意料之外，突破不可能的一定。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇7)

昨天下午在公交車上，聽(tīng)朋友馬實(shí)惠講，今年他的孩子參加高考，用的是全國(guó)卷，作文題是《意料之外，情理之中》，這不由使我想起了自己的一段親身經(jīng)歷，其實(shí)日常生活中很多“意料之外”的事，仔細(xì)想來(lái)也在“情理之中”，因此我們完全可以從容應(yīng)對(duì)，做到“不以物喜，不以己悲?！?/p>

我的侄兒升初中，哥嫂自然會(huì)把侄兒分班的事交我辦理。說(shuō)實(shí)在的.我已經(jīng)在校工作整整了，平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和各位老師和平共處，自認(rèn)為關(guān)系還不錯(cuò)。分班之事可以說(shuō)三個(gè)手指捏田螺，小事一樁。

當(dāng)然孩子讀書(shū)關(guān)鍵靠自己。因?yàn)椴皇亲约旱暮⒆?，所以我?duì)此事十分負(fù)責(zé)。8月25日我先跟馬校長(zhǎng)打招呼，他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。第二天我又跟班主任王老師說(shuō)：“萬(wàn)一我侄小強(qiáng)不是分在你班，你再跟校長(zhǎng)提醒一下，你幫我操作一下?！蓖趵蠋熕斓卮饝?yīng)了。

8月31日下班時(shí)，我再次找馬校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)此事，并把名字抄給他，他依然滿口答應(yīng)，我也就心安理得地回家了。晚上8：00嫂子打電話問(wèn)我，我叫她盡管放心。

誰(shuí)知?jiǎng)偡畔码娫挋C(jī)，意料之外的事真的發(fā)生了，王老師打電話給我說(shuō)：“小強(qiáng)不在我班，后來(lái)我跟校長(zhǎng)說(shuō)了，他講不要調(diào)了，現(xiàn)在我也不知小強(qiáng)在哪個(gè)班?！蔽乙宦?tīng)，驚呆了，這下子我的臉往哪兒擱？馬校長(zhǎng)你也太不夠情意了：五年前馬校長(zhǎng)入黨材料是我寫(xiě)的；三年前蘇州市對(duì)我校進(jìn)行驗(yàn)收，校長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記也是我一邊開(kāi)會(huì)，一邊給抄的；暑假對(duì)退休教師進(jìn)行慰問(wèn)是我代你東奔西跑的；開(kāi)學(xué)前兩天，又是你打電話叫我喊幾個(gè)小伙子到校搬運(yùn)教材的……再說(shuō)調(diào)班的學(xué)生也不在少數(shù)，更何況又是你答應(yīng)的，這事于情、于理、于法我想不通，我痛心……

209月，我在《蘇州日?qǐng)?bào)》上看到一篇文章《親情敵不過(guò)幾張假幣》，說(shuō)的是張女士幫她的親戚開(kāi)了五百多元的香煙，晚上竟然發(fā)現(xiàn)其中有兩張假的百元錢(qián)，這意料之外的事讓張女士氣憤不已，她趕緊向報(bào)社記者反映情況，記者的一名話：“親情敵不過(guò)幾張假幣 ”讓張女士恍然大悟，如此看來(lái)也是“情理之中”的事，以后得小心才是。

此事讓我想通了“友情敵不過(guò)香煙”，我聽(tīng)說(shuō)有位學(xué)生家長(zhǎng)，用兩條香煙就把孩子調(diào)班的事搞定了，如此看來(lái)，有人私下議論馬校長(zhǎng)的心是黑是有道理的。馬校長(zhǎng)的言行讓我領(lǐng)教了何為兩面人。

兩個(gè)月后，學(xué)校教學(xué)樓改造，郭鎮(zhèn)長(zhǎng)找我，請(qǐng)我轉(zhuǎn)告在市局擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的親戚幫忙。我對(duì)郭鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)有件事想不通。想不到下午馬校長(zhǎng)就到我辦公室道歉。

古文說(shuō)得好：“善惡到頭總有報(bào)，只是來(lái)遲與來(lái)早?！薄般@人事的便宜，必受天道的虧?！笔澜缟虾芏嗫此埔饬现獾氖?，仔細(xì)想來(lái)是在“情理之中”，我們應(yīng)平靜待之。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇8)

高三寫(xiě)人作文：意料之外與情理之中

你是蘇子，那意料之外與情理之中的卓絕人生，流淌成一席傳奇，演繹成不朽奇跡。

蘇子，你是那年少成名的才子，連當(dāng)朝文壇之首的歐陽(yáng)修也不得不驚嘆你的文墨之絕。一百年來(lái)的制科考試中，也只有你一個(gè)名字扣上了第三等的高冠。二十二歲中進(jìn)士，二十五歲以文賦寫(xiě)就出天下聞名，這樣平順的命運(yùn)初途，任誰(shuí)都在意料之外。

蘇子，你是文豪蘇洵之子。家父嚴(yán)教，多少個(gè)月夜，你與子由為伴，倚燈寒窗苦讀。二十年的艱辛將你打磨成一條素潔而高貴的靈魂，你用你熱烈的豪情、卓越的政治見(jiàn)識(shí)于年少之時(shí)而名響朝廷內(nèi)外，這一切又是多么的合乎情理。

轉(zhuǎn)眼，你已為官于徐州之地三年，在陳公弼的刻嚴(yán)篤教下洗禮得更為成熟而轉(zhuǎn)任湖州。

蘇子，那一年，那風(fēng)雨滿天的一年，你一定曾仰嘆御史臺(tái)上鳴之戚戚的烏鴉繞柏樹(shù)翙翙而行，你一定曾委言這是一場(chǎng)忘卻良心的政治斗爭(zhēng)，這一切都在你的意料之外。當(dāng)子由快馬傳信，你即將遭牢獄之災(zāi)時(shí)，你無(wú)措了。一篇《湖州謝上表》的感謝書(shū)成了何正臣手中那言之鑿鑿的污證之詞，隨之，罪證鋪天蓋地而來(lái)：不學(xué)無(wú)術(shù)、無(wú)視朝廷、所作詩(shī)文蠱惑人心、詆毀圣上聲譽(yù)。這是一個(gè)“言及乘輿，則天子改容，事關(guān)廊廟，則宰相待罪”的社會(huì)，意料之外的大難使得蘇子瞢騰而神傷，于是，自殺的`念頭在蘇子心間上下翻騰。

子由深諳其中淵源，哀言“東坡何罪？獨(dú)以名太高?！碧K子，你立身官場(chǎng)，持司馬光之政見(jiàn)，反對(duì)變法；你名氣大，聲望高，駁變法之文句可查可檢，欲加之罪，更是何患無(wú)辭；你又深得神宗賞識(shí)，頗有博朝廷一席之位的架勢(shì)，于是，變法勢(shì)力相中了你污造成一場(chǎng)“烏臺(tái)詩(shī)案”。舒亶言你反帝，以“流俗翕然，爭(zhēng)相傳誦，忠義之士，無(wú)不憤惋”而污；李定言你“初無(wú)學(xué)術(shù)，濫得時(shí)名”，甚至歸結(jié)于“起于草野垢賤之余”；王珪更是可笑地拿出“蟄龍”二字詆毀你，神宗雖不至此般昏濁，然污言俗語(yǔ)瞬間傾囊而下，你罪狀的出現(xiàn)自然也就在理之中的了。

然而，蘇子，你是心境純潔之人，你是不凡而矜持有度的人，你廣交天下文人墨客，你以誠(chéng)心待人，所以，于危難之中，解厄道場(chǎng)之人不絕也是情理之中的。張方平倚老冉冉之態(tài)而奮力上書(shū)，革新派代表王安石也看不下去了，為你說(shuō)請(qǐng)，中間派大臣亦俯首而求于圣上。

此事終了，你于疲倦與狼狽中被迫流放，你出汴梁、過(guò)河南、渡淮河、進(jìn)湖北、抵黃州。黃州這一隅之地，什么都沒(méi)有給你，然而，出乎意料，你卻憑著這般苦難而出落得虛懷若谷，文學(xué)創(chuàng)作達(dá)到頂峰。

蘇子，你的人生其實(shí)始終是無(wú)法意料與情理可容的糾結(jié)。

宦海沉浮，將你磨礪得成熟而落拓，終了，人生多劫，你卻因此于文學(xué)成就出了一席絢麗的傳奇。你就是蘇子，千年之后，讓我想起聶魯達(dá)的謹(jǐn)語(yǔ)：當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)歷歷可見(jiàn)。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇9)

滿天繁星點(diǎn)綴著潑墨似的夜空，活像潑灑在黑布上的一粒粒散發(fā)著金屬光澤的碎金子，耀眼迷人。而此刻的我，卻無(wú)心欣賞這天賜的美景。

“哎呀！”我懊惱的看著眼前一大盆子臟衣服，真想狠狠的打下自己這張多事的嘴。如果不是說(shuō)了那句話，我現(xiàn)在肯定早已鉆進(jìn)暖暖的被窩里抱著我的最愛(ài)——筆記本電腦樂(lè)滋樂(lè)在的玩著呢，而不是現(xiàn)在憂愁的看著一大堆該洗的衣服發(fā)愁！

要說(shuō)這件事的源頭還應(yīng)該回到三分鐘前……

我剛美美的洗了澡，正輕松的朝著軟軟的大床走去，眼睛偶爾一瞄，便很湊巧的瞄到了我的臟衣服上?？粗嵌岩路?，我的心底頓時(shí)升起了一個(gè)前所未有的念頭：自己洗衣服！說(shuō)起來(lái)慚愧，我都初二了還沒(méi)怎么正式的洗過(guò)一次衣服。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻對(duì)爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸不出我意料的擺了擺手：“我洗就行，你玩去吧?！薄澳阆词裁?，我們的乖女兒真是長(zhǎng)大了，都開(kāi)始自己洗衣服了?！眿寢尯鋈粡奈堇镒吡顺鰜?lái)，不滿的看了一眼爸爸，隨后欣慰的說(shuō)?？粗鴭寢屇樕系臓N爛笑容，我的心底突的一下升起了一種不好的預(yù)感……

事實(shí)證明我的預(yù)感是對(duì)的！洗衣服根本就不像我想的那么簡(jiǎn)單有趣，我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣去揉搓那些衣服，卻依舊收效甚微?？粗窍赐暌路c沒(méi)洗衣服數(shù)量的強(qiáng)烈對(duì)比，我真是欲哭無(wú)淚。但看著空無(wú)一人的四周，我也只能認(rèn)命的拼命揉了起來(lái)。

時(shí)間緩緩的從我的指縫中流過(guò)，仿佛過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)般漫長(zhǎng)，我終于把那一堆衣服搞定了！看著紅紅的，又酸又痛的手指，我的心底感慨萬(wàn)千：原來(lái)洗衣服那么勞累辛苦??！也不知道爸爸每天洗那么多那么多衣服怎么撐下來(lái)的。

我踱步在星光下，腦海中閃現(xiàn)出了一段段父母做家務(wù)的片段，心酸不已：原來(lái)爸爸媽媽他們那么辛苦，我卻如此不懂事，直到那么大了才洗一次衣服，在生活中還總是發(fā)小情緒。明明他們說(shuō)了好多次腰疼，難受，我都沒(méi)在意，還嫌他們多事……站在樹(shù)影斑駁的小道上，我不禁淚雨紛飛。

都說(shuō)父母愛(ài)是天底下最無(wú)私最真摯的愛(ài)，我心甘情愿的享受了十幾年才發(fā)覺(jué)它們的存在。這甜蜜溫柔好似夢(mèng)境般的愛(ài)，望著它們，羞愧緊緊裹住了我。一瞬間，我感覺(jué)我該長(zhǎng)大了，不該讓父母那么過(guò)度操勞了。

感謝這次意外的收獲，讓我學(xué)會(huì)了人生中最重要的事——孝敬父母。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇10)

說(shuō)不上為什么，自己變的很主動(dòng)，想要讓自己那意尤未盡的沖動(dòng)得以酣暢淋漓的釋放，于是選擇故地重游，選擇人生的三岔口，意料之外，情理之中。

上帝是公平的，付出幾許，回報(bào)幾多，不要再過(guò)多的指責(zé)自己的懶惰和欲望，他們都是你潛意識(shí)的思想，是你積極意識(shí)的同胞兄弟，消極意識(shí)。被陰霾遮蓋的心靈不會(huì)盡全力付出，被消極意識(shí)控制的心靈必將走向死亡。選擇故地重游，就是要將心靈從消極意識(shí)那里拖出來(lái)，走出陰霾，同向光明。消極意識(shí)控制的心靈，意料之外；走出陰霾，情理之中。

選擇三岔口，是想自己在現(xiàn)實(shí)生活中找回那原屬于我的積極意識(shí)，通向那明年夏日的清晨；選擇三岔口，是想自己在夢(mèng)幻的國(guó)度里留下點(diǎn)什么，以便將來(lái)“老掉牙”那天，也會(huì)滿足的微笑。

選擇三岔口，意料之外，情理之中。

意料之外見(jiàn)情理作文(篇11)

陽(yáng)光明媚，似乎預(yù)示著今天又是一個(gè)愉快的日子。果然不出我所料，一上課，張老師便隆重地宣布：“舉行語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽！”大家都情不自禁地歡呼起來(lái)，也難怪——又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又比水平，還很輕松，誰(shuí)不喜歡呢？至于我，心里更是美滋滋的——我平時(shí)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)特別感興趣，從書(shū)本里也算“淘”了不少東西，“英雄”終于有了“用武之地”啦！

競(jìng)賽開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，眼睛高倍聚焦在電腦屏幕上。我想，要是大家的眼睛會(huì)冒火，電腦一定“光榮犧牲”了。只見(jiàn)老師首先點(diǎn)擊“成語(yǔ)大比拼”。我心里偷著樂(lè)開(kāi)了：運(yùn)氣真好！我昨晚剛看了成語(yǔ)，呆會(huì)就瞧我的吧！題目一閃現(xiàn)，我便迫不及待地把手高高舉起，沒(méi)等老師點(diǎn)名，答案已經(jīng)象竹筒倒豆子般噼里啪啦地倒了出來(lái)，早把老師交代的比賽規(guī)則忘得一干二凈啦！當(dāng)然，同學(xué)們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?。稍微一思索，立刻舉起手來(lái)。嘴邊還不停地念叨著自己所想到的答案：“是……”一邊還把手伸向老師，生怕老師沒(méi)點(diǎn)到自己，不給自己加分似的。瞧，鄧澤松的樣子可滑稽了，瞇著眼睛，張開(kāi)嘴巴，高舉起手，湊到老師跟前，“老師，我知道，我知道……老師，讓我來(lái)……”劉曉呢？好不容易回答一次，卻錯(cuò)了，只見(jiàn)他嘟起嘴，長(zhǎng)嘆一聲，又一屁股坐下去思考下一題了。

這第一回合，我并沒(méi)有領(lǐng)先。題目太容易了嘛！老師說(shuō)，大家都說(shuō)得上來(lái)，我違反規(guī)則不算數(shù)。不過(guò)我沒(méi)有泄氣，好戲在后頭呢！

果然，在“課堂大練兵”這個(gè)環(huán)節(jié)中，出現(xiàn)了這么一道題：背誦《水調(diào)歌頭》。這道題可把大家給難住了，有的同學(xué)急得抓耳撓腮；有的同學(xué)呆呆地望著電腦，好像在沉思著；有的同學(xué)念念有詞，一看就知道在搜腸刮肚……見(jiàn)狀，我胸有成竹地背了起來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”老師驚喜地看著我說(shuō)：“一鳴，這闕詞在中學(xué)時(shí)才學(xué)，你怎么背得這么流暢？”我看了大家一眼，不慌不忙地回答：“老師，我很喜歡唐詩(shī)宋詞，這是我課外積累的?！崩蠋煂?duì)我大加贊賞，同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光。此時(shí)，我自豪極了！

最后，老師公布比賽結(jié)果，我得了第一名！接過(guò)老師手中的獎(jiǎng)品，一向害羞的我早已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)心地笑了。這“意料之外，情理之中”的收獲讓我暗暗下定決心，以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng)。

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最新意料之外作文(范本十一篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧！通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，擔(dān)心自己作文不好怎么辦？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了最新意料之外作文(范本十一篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

意料之外作文 篇1

摸著手腕上那一串冰涼的綠色手鏈，一絲笑意悄悄爬上了夏天的臉龐……

秋天成績(jī)很好，幾乎次次考試都能得班上最高的分?jǐn)?shù)，這讓本來(lái)為秋天好友的夏天很是失落。每每想起原先和秋天齊頭并進(jìn)、互相鼓勵(lì)的日子，夏天便更加落寞。望著自己漸漸下滑的成績(jī)，夏天感到秋天好像疏遠(yuǎn)了自己……

更讓夏天感到不甘的是，成績(jī)平平的冬雪竟然也一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)了自己！現(xiàn)在，夏天時(shí)?？吹角锾旌投┳咴谝黄?，心中涌起了一股莫名的酸楚，夏天突然覺(jué)得自己好失敗，好無(wú)助……

她覺(jué)得冬雪似乎有點(diǎn)兒巴結(jié)秋天的意味，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的好好的，猛然站起身，臉上揚(yáng)起討好的微笑，搖著秋天的手臂說(shuō)：“我有道題不會(huì)，教教我嘛……”

這一幕，真讓夏天惡心。

但是，由于冬雪和夏天是鄰居，所以冬雪一旦有什么事兒要找秋天，總會(huì)拉上夏天?！拔刮?，秋天要過(guò)生日了，約咱們?nèi)コ匝鐣?huì)，去不，夏天？”這不，冬雪又想帶夏天去給秋天一起過(guò)生日了。

夏天想拒絕，可一想起自己原來(lái)和秋天的美好時(shí)光，夏天就感到自己似乎沒(méi)有了拒絕的理由。她終于邁開(kāi)了腳步，匆忙跟上冬雪那輕盈得像蝴蝶一樣的步伐，腦袋里只有一個(gè)念頭：去給秋天過(guò)生日吧，我們或許還是朋友……

冬雪拉著夏天來(lái)到了一家華麗的CD店，店里播放著好聽(tīng)的音樂(lè)，夏天聽(tīng)得都沉醉了……這時(shí)，冬雪突然一把抓住了夏天的肩膀，大聲說(shuō)：“哎哎哎，夏天，你說(shuō)，買(mǎi)哪張CD好呢？”

夏天望著琳瑯滿目的貨架，茫然地?fù)u搖頭。

冬雪又挑選了很長(zhǎng)時(shí)間，終于買(mǎi)了一張《春野》CD。

“請(qǐng)交80元?！甭?tīng)到這個(gè)數(shù)字，夏天驚訝地大聲說(shuō)道：“80元？學(xué)校門(mén)口的小店只要10元哎！”

“這兒的音質(zhì)純嘛……”冬雪望著手中的CD，緩緩地說(shuō)。

終于到了秋天家，使很少來(lái)這兒的夏天感到十分驚訝：“好氣派的家??！”

秋天長(zhǎng)發(fā)飄飄地跑了過(guò)來(lái)，頭上的蝴蝶結(jié)十分顯眼?！敖裉?，你倆就在我家吃飯哦！”

冬雪急忙遞出了她的CD，又狠狠地小聲對(duì)夏天說(shuō)：“你的禮物呢？”

“哦……”夏天慢吞吞地從包里拿禮物。說(shuō)實(shí)話，她并沒(méi)有精心地為秋天準(zhǔn)備禮物，所以她覺(jué)得自己的禮物很拿不出面。

禮物終歸是拿出來(lái)了——一個(gè)丑丑的黃瓜布偶?！芭?！”秋天像是想起了什么，沖媽媽大叫：“有黃瓜嗎？”

“有?！?/p>

“豆子呢？”

“沒(méi)有?！?/p>

“唉……”秋天有些失望，接著說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)豆子很想和一根黃瓜做朋友，可黃瓜卻努力成了名人，豆子覺(jué)得自己不配和黃瓜做朋友，于是失落地離開(kāi)了黃瓜。可黃瓜卻也很想和豆子做朋友，只是豆子一直誤解了它，之后，豆子卻離開(kāi)了……”

夏天悄悄地落下淚來(lái)，她覺(jué)得自己和豆子有很多共同點(diǎn)。這時(shí)，秋天開(kāi)口了：“夏天，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？這就是你和我的故事啊！”接著她遞給夏天一串綠色的手鏈，“我們還是朋友！讓我們友誼回到從前吧！夏天既羞愧又開(kāi)心地笑了。

夏天望著那串手鏈，突然發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)兒像豆子。她笑了，抬起頭，和秋天緊緊擁抱在一起：“沒(méi)錯(cuò)，這便是我們重拾友誼的見(jiàn)證！”

意料之外，有時(shí)也會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。

意料之外作文 篇2

一位文學(xué)家曾在北大語(yǔ)驚四座：“人生是沒(méi)有意義的！”，然后再道：“但我們要為它創(chuàng)建一個(gè)意義”。四周頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。此話在我們的意料之外，卻又深含哲理。

確實(shí)，我們的生命是渺小的，是被創(chuàng)造出來(lái)的，上帝在創(chuàng)造我們的同時(shí)，也給我們留下了一個(gè)終點(diǎn)—死。

很多人的死，都是在意料之中。易水河畔的歌吟穿了千年的時(shí)空，一直回蕩在我們耳邊，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，那是荊軻唱響靈魂的贊歌；牛頭山下，朱仙鎮(zhèn)中，惡戰(zhàn)連綿的夜晚，只聽(tīng)見(jiàn)岳飛沖破云霄的吶喊“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”……唯獨(dú)一人的死在我意料之外-屈原?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，是誰(shuí)譜寫(xiě)了這首忠魂之歌，供我們后人去演唱。你身居高職，一身正氣凜然，終了卻做了個(gè)水底之魂。當(dāng)楚懷王聽(tīng)從小人的奸計(jì)，你大膽舉發(fā)，卻得到了流放，可是以你的胸懷，本可放下一切，東山再起，畢竟每個(gè)人都是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”之士，而你卻選擇了我意料之外的方式—投江贏志。

我仿佛看見(jiàn)，你身著一身白衫，手捧著一塊巨石，長(zhǎng)嘆“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，可惜啊，那憾天地、泣鬼神的志向啊，也將在那一江春水之中，付諸東流，只留下一陣清風(fēng)，希吹醒懷王，吹醒世人吧！

我仿佛有些明白了，此雖在意料之外，可又在那情理之中，可惜他不是陶潛，能過(guò)“蘭之生谷，雖無(wú)人而自芳”般閑云野鶴的生活，那種“寧赴湘流”的精神早已在屈原的血液之中流淌，洗滌著整個(gè)民族的心靈。

噢，我懂了，屈原之死，并不是逃避苦難，更不是臨危怯懦，這是一個(gè)響亮的結(jié)尾，又是一個(gè)超度靈魂的開(kāi)始。

屈原，你永遠(yuǎn)活在歷史之中，淚羅江畔的古稀老人還敘說(shuō)著“安能以身之察察，受揚(yáng)之汝汝者呼，寧赴湘流，葬身魚(yú)腹中”的故事；岸上的人們還高唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古佳話；江上還賽著色彩鮮艷的龍舟，震耳欲聾的吶喊聲你聽(tīng)到了嗎，那是人們對(duì)你的掌聲啊，也在你的意料之外吧；龍王在水晶宮里是否與你共同飲酒，愿你“與天地兮同壽，與日月兮齊光”，創(chuàng)建出你人生的價(jià)值……

是啊，有人羨慕海之浩渺無(wú)窮，山之亙古永恒，但它們永遠(yuǎn)比不上人的一生，山與海，它們不會(huì)死，不能在結(jié)束時(shí)給予自己一個(gè)意義，而人生雖然短暫，寄蜉游于天地，渺滄海之一粟，但人生的經(jīng)歷更加豐富，更有價(jià)值。

意料之外，情理之中，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)意料之外的人生，給自己的生活添上一個(gè)與眾不同的感嘆號(hào)！

意料之外作文 篇3

上周六，爸爸從朔州回來(lái)，吃完午飯，他跟我說(shuō)：我們下午去參加一個(gè)特別有意義的活動(dòng)，好不好?我一聽(tīng)，便興奮起來(lái)：什么活動(dòng)?我要去，我要去!

過(guò)了一會(huì)兒，我們收拾好東西，穿上衣服、準(zhǔn)備出門(mén)。走在路上，我又問(wèn)爸爸：那是一個(gè)什么活動(dòng)呀?爸爸笑嘻嘻地回答：在塢城路的體二校有一個(gè)剛舉辦的射擊活動(dòng)。我一聽(tīng)，又是害怕，又是驚訝，說(shuō)到：女孩兒學(xué)這種東西，是不是太?爸爸連忙接話：不不不，那兒有很多女孩了，我們中國(guó)也有許多女子射擊運(yùn)動(dòng)員都拿過(guò)世界冠軍呢!我還是不放心，因?yàn)槲液ε氯f(wàn)一真的沒(méi)有女生，那可怎么辦?

結(jié)果去了那里，除了我以外，果然都是男生。唉，我只好忐忑不安地走進(jìn)那個(gè)教室里。進(jìn)了教室，我趴在桌子上，因?yàn)槲覍?duì)射擊一點(diǎn)兒都不感興趣。過(guò)了一陣子，老師把我們帶到射擊場(chǎng)里，給我們講了一些射擊的注意事項(xiàng)，我們就開(kāi)始了第一輪50米臥射。老師讓我們準(zhǔn)備好，瞄準(zhǔn)了靶心和靶紙之后，就可以開(kāi)槍了。我端起重重的真槍，屏住呼吸、仔細(xì)瞄準(zhǔn)、扣動(dòng)扳機(jī)，開(kāi)了第一槍，只聽(tīng)砰地一聲，子彈就在靶紙上留下了一個(gè)小小的痕跡。當(dāng)我把10槍子彈全都打完之后，我想：原來(lái)，射擊也挺簡(jiǎn)單的嘛!等我們所有人都打完以后，就跟著大哥哥一起去領(lǐng)靶紙，交給老師算分統(tǒng)計(jì)。等算到我的時(shí)候，我一開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，56環(huán)，我覺(jué)得自己打得還不錯(cuò)。

到了第二輪10米氣步槍的環(huán)節(jié)，我瞇著眼睛，看著那靶心的小黑點(diǎn)，不由得就擊發(fā)一槍，好像就在靶心中間，我就憑著感覺(jué)接連打完了這10槍。結(jié)果出來(lái)了，我特別激動(dòng)，沒(méi)想到這輪氣步槍我打到了73環(huán)，成績(jī)最好。

最后，老師讓我們回到教室，公布本次比賽的總成績(jī)，我兩輪相加竟然129環(huán)，在這一期的學(xué)員里獨(dú)占鰲頭，得到了全場(chǎng)最高分。頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，老師給我掛上了亮閃閃的金牌?？?，女孩也能得金牌吧!爸爸對(duì)我說(shuō)，你就是最好的例子，相信自己，你一定是最棒的!

意料之外作文 篇4

有次我吃完午飯后就去散步，不料天有不測(cè)風(fēng)云，竟然下起了傾盆大雨，我忙跑到公交站臺(tái)下躲雨。

公交站宣傳欄海報(bào)上的女模特讓人看了心里就不舒服。

雨好像在和我作對(duì)似的，越下越大，一點(diǎn)停的跡象都沒(méi)有。我心里有點(diǎn)慌了，心想：媽媽一定很擔(dān)心我吧。

就在這時(shí)，跑過(guò)來(lái)三個(gè)小青年，我一看他們的模樣就很不正經(jīng)，酷似那海報(bào)上的女模特。

第一個(gè)跑來(lái)的青年他竟把頭發(fā)染成了彩色，讓人看了就不舒服；第二個(gè)青年還在他的牛仔褲上割了一個(gè)洞，不知是本來(lái)就那樣還是自己割的；第三個(gè)就別提了，他那小八字胡讓人看了心里就不舒服。這就是所謂的時(shí)尚嗎？我想。

這時(shí)，一個(gè)老大爺朝這邊走來(lái)，估計(jì)也是在躲雨的吧。

不知是路面太滑，還是老爺?shù)耐炔缓?，走了幾步路就滑倒了?/p>

我心里一驚，心想，老大爺摔倒了誰(shuí)去扶一扶他呢？難道我要去扶？

我正在想時(shí)，那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣沖入雨中扶起了老大爺?！袄洗鬆?，您沒(méi)事兒吧，嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要去醫(yī)院看看……”

這一瞬間，真在我意料之外。我看了看那女模特，她正對(duì)我微笑，像在對(duì)我說(shuō)，你是不是帶著一副有色眼鏡看人呢？

意料之外作文 篇5

雨來(lái)得是那么的突然，那么的意外，剛剛還是晴朗的天，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水噼里啪啦的打在樹(shù)木上，巖石上，天地立刻陷入一片迷蒙……

方才還在樹(shù)叢中跳躍的松鼠不見(jiàn)了，方才還在樹(shù)林里聒噪的鳥(niǎo)兒不叫了，剩下的是一片人聲喧嘩……他們走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不斷打在臉上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄臟了早已遍是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，濺起一片泥水，引來(lái)一陣驚叫……

風(fēng)雨來(lái)得太意外了，人們猝不及防，方寸大亂。

蘇軾微醺，走在后面。這條沙湖道他已經(jīng)來(lái)來(lái)回回走了無(wú)數(shù)遍，小路曲折、泥濘，全然不像汴梁城里的那些寬闊而平坦的大路。

雨來(lái)得是那么的突然，那么的意外，剛剛還是晴朗的天，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水噼里啪啦的打在房檐上，石階上，天地立刻陷入一片迷蒙……

方才還在廳堂里談笑的朋友不見(jiàn)了，方才還在檐下吵鬧的孩子不見(jiàn)了，剩下的是一片人聲喧嘩……他們大喝著他的名字，把倉(cāng)皇走出的'他一把抓住，推推搡搡弄上了囚車。

風(fēng)雨來(lái)得太意外了，他猝不及防，方寸大亂。

烏臺(tái)的囚室外，雨還在淅淅瀝瀝的下著。街上的人卻不少，人們要看一看他——這個(gè)曾經(jīng)一舉高中榜眼，曾經(jīng)被皇帝大加賞識(shí)，曾經(jīng)春風(fēng)得意的蘇軾。梁城里的寬闊而平坦的大路上，一輛囚車在穿行，雨在他眼前下著，雨水在他心中流著……

三

雨漸漸地小了一些，他看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，這一霎那，他忽然覺(jué)得它們比朝靴比官印更可貴。

白天過(guò)去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。無(wú)論你怎樣左躲右閃都無(wú)可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？既然如此，揚(yáng)起臉，面對(duì)著風(fēng)雨，嘆一句：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”吧！那么，黑夜過(guò)去是白天，風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光，也就是另一種人生的必然了。

緩緩的走著，心情漸漸的輕松而愉快，小曲兒也不覺(jué)間哼唱了起來(lái)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，不覺(jué)間云已經(jīng)散了，夕陽(yáng)在西山的頭上又露出了艷紅的臉。

他回過(guò)頭去，沙湖道的小路曲曲折折，在夕陽(yáng)的余暉中另有一種超然之美。意料之外的一場(chǎng)風(fēng)雨，情理之中的一份收獲。

這篇文章選材于蘇軾的《定**莫聽(tīng)穿林打葉聲》。文章將詞的意境具體化，寫(xiě)蘇軾在沙湖道中經(jīng)歷了一場(chǎng)出乎意料的雨，暗示人生中的意外風(fēng)雨，意外波折，又寫(xiě)蘇軾在風(fēng)雨中頓悟，他看透了世事，看透了人生的一種必然：以豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，任何人生的挫折都將成為過(guò)去。以蘇軾的豁達(dá)而有此感悟是一種必然，是一種情理之中。

文章選材獨(dú)到，構(gòu)思精巧，對(duì)人物的性格及命運(yùn)分析精準(zhǔn)，因而在依托《定**》原詞的基礎(chǔ)上可以游刃有余的記敘、描寫(xiě)、議論、抒情。文章的第一部分幾乎就是原詞的精裝再現(xiàn)。作者將蘇軾在沙湖道中的境遇具體細(xì)致的描繪出來(lái)，使讀者身臨其境。第二部分則完全是合理臆想，依托原詞，對(duì)烏臺(tái)詩(shī)案前蘇軾被擒的場(chǎng)景進(jìn)行大膽想象，使之與眼前的景象形成關(guān)聯(lián)：人生的風(fēng)雨與現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。由此引發(fā)心靈上的呼應(yīng)，促成本文觀點(diǎn)的形成。

細(xì)致的描寫(xiě)是本文的一大特色，這些描寫(xiě)細(xì)膩美好，深得原詞的韻味；這些描寫(xiě)目的明確，詞詞句句無(wú)不為主旨服務(wù)。結(jié)構(gòu)清晰是文章的另一個(gè)特色， 兩大主體結(jié)構(gòu)既體現(xiàn)了原詞的風(fēng)貌，又形成了內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)，深刻地揭示了主旨。

意料之外作文 篇6

有的時(shí)候，我們腦海中想著是這樣的結(jié)局，按照常理是這樣的判斷，可事實(shí)上，并非按照我們所想的那樣，這樣的結(jié)局就會(huì)讓人覺(jué)得出乎意料。而事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情還是比較多的。

就像這位網(wǎng)友所碰到的事情一樣。有一日，他到山里去。要知道，在這種山區(qū)里有時(shí)候會(huì)經(jīng)常有一種山雞出沒(méi)，那可是正真的野味啊！這一日，他正漫步在一條小道上。剛好經(jīng)過(guò)一戶人家，那戶人家養(yǎng)了一只貓咪，當(dāng)時(shí)的時(shí)候，那只貓咪正低著頭吃著貓糧。而這只山雞大概出來(lái)是覓食的吧！當(dāng)它聞到那香噴噴的貓糧時(shí)，口流水都要流出來(lái)了。于是，它想著如何能吃到這美味的佳肴呢！因?yàn)樗恢缹?duì)手的實(shí)力，也不知道，如果貿(mào)然去搶的話，萬(wàn)一它來(lái)個(gè)反擊的話，那結(jié)果恐怕是不堪設(shè)想的。于是，這只山雞決定慢慢地靠近一下，看一下貓咪的反應(yīng)，然后再做下一步地打算。于是，山雞悄悄地逼近。而這個(gè)時(shí)候，貓咪竟然一點(diǎn)反應(yīng)兒都沒(méi)有，它仍舊低頭專心致志地吃著食物。而在一旁的網(wǎng)友心里正打著如意算盤(pán)呢！他想著：這下子可有好戲看了，等一下如果貓咪發(fā)起威來(lái)的話，這貓咪和山雞要是決斗起來(lái)，如果貓咪把山雞給弄死了的話，今天不是有野味可以吃了呀！于是，他就在旁邊靜靜地觀戰(zhàn)著。而山雞看貓咪沒(méi)有太大的反應(yīng)。于是，它就更大膽了，它又向前走了幾步。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)快到那個(gè)盤(pán)子的面前。而這只貓咪竟然還是沒(méi)有什么舉動(dòng)，真是納悶了。而這個(gè)時(shí)候，山雞也是膽子夠大的了。于是，它小心翼翼地把頭探出去，從貓咪的盆子里啄了幾顆貓糧。啊！真香啊！堪稱是人間美味呀！讓人意外的是，這只貓咪竟然還是沒(méi)有反應(yīng)。天哪！那只山雞已經(jīng)偷吃了它的貓糧了呢！它竟然還是無(wú)動(dòng)于衷啊。而山雞見(jiàn)貓咪好像對(duì)自己也沒(méi)有什么攻擊性。于是，山雞的膽子就更大了。于是，山雞再一次地去啄貓糧。此時(shí)，讓人意外的是，這只貓咪竟然后退了幾步，拱手讓出了自己的食物，而山雞被這只貓咪的行為感到有點(diǎn)兒懵，但無(wú)論怎樣，自己還是先填飽了肚子再說(shuō)吧！更讓人意外的是，當(dāng)貓咪看到山雞有點(diǎn)兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢害怕的樣子，它竟然后退了幾步。這會(huì)兒，山雞更是獨(dú)自享受著這美味的食物。不過(guò)，山雞可能也會(huì)覺(jué)得受寵若驚。它根本就沒(méi)有想到，這只貓咪竟然會(huì)是這么的和善，還愿意跟自己分享它的食物，真是大好人一個(gè)?。《约阂彩欠浅５母袆?dòng)。

可對(duì)于網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，這可真是讓人出乎意料的結(jié)局。他本想著吃吃野味，可是，竟然看到了這樣和諧的一幕，也真是少見(jiàn)?。?/p>

意料之外作文 篇7

小明放學(xué)坐110路公共汽車回家，在公共汽車上，人已經(jīng)坐滿了，在第2站的時(shí)候上來(lái)了一位抱著小孩的阿姨，阿姨買(mǎi)完票，到處找空位子都找不到，小明看著阿姨好象很累的樣子心想：“我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)讓座給阿姨坐，萬(wàn)一急剎車怎么辦？”小明鼓足勇氣說(shuō)：“阿姨您坐吧！”阿姨聽(tīng)見(jiàn)后心里像吃了蜜似的，高興地說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你，你一定是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員吧！”小明滿臉通紅地說(shuō)：“不用謝?！?/p>

周圍的人都說(shuō)：“這小孩兒真有禮貌……”阿姨坐穩(wěn)后，輕輕拍著自己的孩子笑著說(shuō)：“寶貝兒，快謝謝這位小哥哥！”只見(jiàn)阿姨把小孩的圍巾撩了起來(lái)，突然，一只小狗跳了出來(lái)，吐著舌頭對(duì)小明“汪汪”地叫了兩聲，小明疑惑不解，怎么會(huì)是一只狗呢？車上的乘客七嘴八舌地說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)上什么樣的人都有！”有的說(shuō)：“真像一個(gè)嬰兒?！辈还庑∶黧@呆了，連老爺爺也嚇了一跳。

一次意外作文十三篇

作文可以讓學(xué)生更好地審視和反思自己的人生軌跡，寫(xiě)作是把個(gè)人思想和見(jiàn)解傳遞給后人的最佳方式之一。寫(xiě)作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦給大家這篇關(guān)于“一次意外作文”的優(yōu)質(zhì)文章，大家都可以參考一下互相鼓舞！

一次意外作文(篇1)

周五早上，我跟往常一樣與接力隊(duì)隊(duì)友們一起練習(xí)接力。我在我們接力隊(duì)是跑得比較慢的，所以去得很早，“笨鳥(niǎo)先飛”嘛！

因?yàn)槭帜_有些不利索，所以我先做了準(zhǔn)備活動(dòng)。然后，集中精力練習(xí)。趙湘沒(méi)來(lái)，我是第一棒，我飛奔向前，正好傳給李林晟，我第一次發(fā)現(xiàn)我跑得這么快。難道是因?yàn)槲移綍r(shí)都在練習(xí)，把速度提升了？可是速度會(huì)影響傳棒的，而速度慢比掉棒好多了，我到底是保證不掉棒呢還是……

我心想：不管了，我再試一試快的速度，看掉不掉棒。

又到我了，我立刻奔過(guò)去，好像一支離弦的箭，身輕如燕，距離李林晟兩三米時(shí)，我把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，毫來(lái)馬虎。李林晟接了，我心都跳到嗓子眼了，生怕他接不住。

傳棒成功，我竊喜自己進(jìn)步了！

功夫不負(fù)有心人，我這只“笨鳥(niǎo)”總算跟進(jìn)隊(duì)伍了。我心想我進(jìn)步了，我們接力隊(duì)取得名次的機(jī)率更大了，我要加一把勁，爭(zhēng)取讓我們班拿下第一！

一次意外作文(篇2)

人的一生，總是磕磕碰碰的。有必須經(jīng)歷的坎，也有意外發(fā)生的坎。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班男生特別地頑皮。一下課，就三步并作兩步?jīng)_到教室外面去玩。上課了，他們總踏著音樂(lè)鈴進(jìn)門(mén)，身上的汗臭味，像是一塊請(qǐng)勿靠近的牌子，讓人不由自主離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但上課時(shí)，教室里始終彌漫著一股下課瘋狂的氣息。但就在那一天，意外正悄悄地靠近著我們

男生們像往常一樣，下課瘋玩，上課神游。語(yǔ)文課下課了，一眨眼教室里的男生已經(jīng)所剩無(wú)幾了。就在這時(shí)，一聲啊的叫聲，打破了教室中的寧?kù)o。我們跟著鮑老師一起來(lái)到聲音發(fā)源地水池。只見(jiàn)，那兒已經(jīng)圍滿了人，我們只好疏散一層一層的同學(xué)。終于到最里面了，看見(jiàn)俞奕飛正痛苦地捂著嘴巴，手上還有著血跡。鮑老師急忙跑過(guò)去，問(wèn)：怎么回事？平時(shí)幾個(gè)大嗓門(mén)，現(xiàn)在連大氣也不敢喘一口，更別指望他們回答了。最后還是站在俞奕飛旁邊的朱洪鋼支支吾吾地開(kāi)了口：是這樣的我們?cè)谕鏁r(shí)，不知道是誰(shuí)推了俞奕飛一把，他一不小心就就撞在了水池的瓷磚上。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于聽(tīng)懂他說(shuō)的話了，但這又讓我倒吸了一口冷氣。人撞在瓷磚，這后果是無(wú)法想象的呀。這時(shí)，鮑老師用手，輕輕掰開(kāi)了俞奕飛的嘴。半顆牙齒從他的手中滾落了下來(lái)，門(mén)牙上也只剩半顆牙齒在牢牢地生長(zhǎng)在他的嘴里，鮑老師用清水，幫他清洗了一下，就送到醫(yī)院去了。

現(xiàn)在，他一張口就能看見(jiàn)那次意外的傷痕。而男生們也吸取了教訓(xùn)，不再像以前一樣瘋玩了。我們大家也在坎坷中成長(zhǎng)。

一次意外作文(篇3)

一個(gè)晴朗的下午，爸爸媽媽帶著我到附近的水庫(kù)釣魚(yú)，因?yàn)樘?yáng)實(shí)在太曬了，所以爸爸一個(gè)人坐在水庫(kù)邊釣魚(yú)，我和媽媽則留在車上一邊吃零食一邊看風(fēng)景。

忽然，媽媽大聲說(shuō)：“快看，那有一只大鳥(niǎo)，好像是野鴨子。”媽媽一邊說(shuō)一邊指向不遠(yuǎn)處的水塘，我順著媽媽手指的方向看去，果然看到一只好大好大的鳥(niǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，好像老家奶奶養(yǎng)的鴨子，它站在水塘邊，雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，我看不到它具體的模樣，但是我看到它的頭在動(dòng)，它似乎在喝水，也可能在吃東西吧？過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像站崗的戰(zhàn)士一樣站在那里，是在看風(fēng)景嗎……

不知道過(guò)了多久，傳來(lái)一陣很奇怪的叫聲，尋聲望去，只見(jiàn)“野鴨子”不遠(yuǎn)處有一只黑色的稍小一點(diǎn)的大鳥(niǎo)，它向著“野鴨子”的方向發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，聲音非常大，也很奇怪，我和媽媽猜想它可能是“野鴨子”的朋友或?qū)殞毎?，這個(gè)奇怪的叫聲一直持續(xù)著，我們決定去看個(gè)究竟。

我和媽媽開(kāi)始悄悄地靠近，當(dāng)還沒(méi)有靠近黑色的小“鴨子”時(shí)，它“嗖”的一聲，像離玄的箭一樣沖向了天空，我和媽媽被嚇了一跳，我們停了幾秒，然后繼續(xù)向前走，媽媽走在前面，我走在后面，我們離“野鴨子”越來(lái)越近，然后媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“這不是野鴨子！這是一只怪鳥(niǎo)，它被漁網(wǎng)困住了?！眿寢屪屛艺咀〔灰?jiǎng)樱缓笮⌒囊硪淼乜拷@只奇怪的大鳥(niǎo)，伸手拉了一下困住大鳥(niǎo)的漁網(wǎng)，只見(jiàn)大鳥(niǎo)立刻打開(kāi)了雙翅，張開(kāi)了又尖又長(zhǎng)的大嘴巴，瞪大了圓圓的雙眼，驚恐又機(jī)警的看著我們，我們決定叫爸爸來(lái)一起營(yíng)救這只奇怪的鳥(niǎo)。不一會(huì)兒，聰明的爸爸拿來(lái)了一把野營(yíng)用的長(zhǎng)刀，野營(yíng)刀足足有半米長(zhǎng)，爸爸也被這只奇怪的鳥(niǎo)驚呆了，爸爸先把長(zhǎng)刀遞給了媽媽，又使了很大的勁兒才把漁網(wǎng)拉起來(lái)，原來(lái)大鳥(niǎo)的前胸被漁網(wǎng)死死地鉤住了，這時(shí)，媽媽趁機(jī)用長(zhǎng)刀飛快地把魚(yú)網(wǎng)割斷，整個(gè)過(guò)程大鳥(niǎo)都張著大嘴巴盯著我們，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎很緊張，我問(wèn)爸爸這是什么鳥(niǎo)？爸爸立馬拍了一張照片上網(wǎng)查詢了一下，原來(lái)它叫鶼，屬于大型鹿類，體長(zhǎng)59到77厘米，是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，非常的稀有……

原來(lái)這只奇怪的大鳥(niǎo)并不是野鴨子，而是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呀！鶼仍然呆若木雞地看著我們，似乎還在驚恐中，爸爸媽媽又確認(rèn)了一下它沒(méi)有危險(xiǎn)了也沒(méi)有受傷，我們就離開(kāi)了它。

當(dāng)我再次回頭看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)離開(kāi)了原來(lái)的位置，走向了草叢深處……

啊，真是一個(gè)美好的下午?。?/p>

一次意外作文(篇4)

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”英文班的下課鐘聲終于響起，大家欣喜若狂的玩著游戲。忽然，一個(gè)女生從桌子上跳下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，從桌子底下爬出來(lái)的我，嘴巴馬上長(zhǎng)了三個(gè)包，幸好，三個(gè)包不是長(zhǎng)在嘴巴外，而是長(zhǎng)在嘴巴內(nèi)，不然就糗大了！

緊張兮兮的輔導(dǎo)班老師趕快帶我回家。媽媽一看到我就好擔(dān)心，馬上帶我去醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)我不只嘴巴受傷，鼻子也腫了起來(lái)。雖然醫(yī)生說(shuō)：“應(yīng)該過(guò)了幾個(gè)月就可以消腫了。”但媽媽還是很不放心，可是醫(yī)生也只給了口內(nèi)膠，于是，媽媽也束手無(wú)策，沒(méi)有辦法了。到了睡覺(jué)時(shí)間，我一上床就已經(jīng)呼呼大睡了，但相對(duì)的，媽媽還躺在床上，想著我的鼻梁會(huì)不會(huì)怎么樣？于是決定了明天早上要再帶我去醫(yī)院。

一到早上，媽媽立刻幫我換上衣物，帶我到醫(yī)院檢查鼻梁。首先，醫(yī)生帶我去照Ｘ光，發(fā)現(xiàn)我的鼻梁骨折，天呀！我和媽媽都嚇呆了，但醫(yī)生卻說(shuō)：“不要常常去揉它，過(guò)了幾個(gè)月，就會(huì)慢慢愈合了。”聽(tīng)到這些話，媽媽的心里真是憂喜參半。到了下午，同學(xué)來(lái)探望我，還搬了一大箱的水梨。聽(tīng)到我的鼻梁會(huì)慢慢愈合，心里就舒服了許多！

經(jīng)過(guò)了這次的事情，讓我知道了玩游戲時(shí)，要注意安全，也不要因?yàn)樘^(guò)興奮而玩過(guò)了頭，否則傷害一發(fā)不可收拾。古人說(shuō)：“健康就是財(cái)富。”所以我們要好好照顧自己，千萬(wàn)不要生病、受傷，不要再讓父母擔(dān)心了！至于我的鼻子，還好還美美的長(zhǎng)在我的臉上，沒(méi)有歪一邊啦！

一次意外作文(篇5)

生活千姿百態(tài)，我們總在做著一些事，每每令我們有所收獲總在收獲中不斷成長(zhǎng)，變得溫潤(rùn)成熟。

前幾天我經(jīng)常在閱讀，我覺(jué)得閱讀是能夠提升人的修養(yǎng)境界的途徑之一，也能擴(kuò)大一個(gè)人的思想范圍，冶煉情操，在閱讀中常常使我獲得新的收獲，學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度去思考。

拿假期讀的一本書(shū)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。《殺死一只知更鳥(niǎo)》是外國(guó)一本著名的文學(xué)作品，講的是美國(guó)大蕭條背景下，種族之間的歧視與紛爭(zhēng)，在這個(gè)混亂的社會(huì)，也存在著像主人公這樣正直善良的人，他是一名律師，一名真正的律師，他一個(gè)人抵擋外界所有的負(fù)面的聲音，盡自己最大的努力去為黑人辯護(hù)。在美國(guó)的歷史上。白人在法庭里永遠(yuǎn)是戰(zhàn)勝黑人的。明知道是這樣，他依然為無(wú)辜的黑人爭(zhēng)奪公平的權(quán)利。

他為自己的孩子做出了榜樣，使孩子也成為了一個(gè)正直的人，唯有正義才得以在黑暗中不斷地閃耀。

讀完這本書(shū)的我久久不能平復(fù)自己的心情，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又能否在不公平的事情上挺身而出，為每個(gè)人爭(zhēng)奪公平的權(quán)利？

這本書(shū)給我?guī)?lái)的收獲是無(wú)窮無(wú)盡的。在書(shū)海里讀到的每一個(gè)有意義的故事，認(rèn)識(shí)到形形色色的人大概是生活最大的一個(gè)樂(lè)趣吧。

一次意外作文(篇6)

天空藍(lán)藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，我騎著車，沿著彎彎的河水一路向前。

這些日子，為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物，我一有空就會(huì)在街區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能碰見(jiàn)桑樹(shù)。可是在這所綠化十分到位的小城中，我找到了楊樹(shù)桃樹(shù)杏樹(shù)，卻就是看不到桑樹(shù)的半點(diǎn)影子。

也許偏遠(yuǎn)些的地方會(huì)有吧？抱著試試看的心理，我拐進(jìn)了一條小小的舊巷子。巷子不深，一會(huì)兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣，轉(zhuǎn)過(guò)拐角，卻是猛地眼前一亮。

那是一棵多漂亮的樹(shù)呀！葉子是嫩嫩的綠色，淺褐色的樹(shù)枝柔柔地展開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下，就像是這個(gè)破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細(xì)細(xì)的小齒，我興奮得差點(diǎn)叫出來(lái)：“是桑樹(shù)！”

把車停在路邊，我飛快地向那棵樹(shù)跑去，走得近了，這才發(fā)現(xiàn)樹(shù)下還擺著一把略顯老舊的躺椅，椅子上坐著一個(gè)頭發(fā)半白的老人。他半瞇著眼睛，似乎在打盹，又好像是在想著什么快樂(lè)的事情，嘴角邊有柔和的笑意。

看來(lái)，他便是這桑樹(shù)的主人了。我有些猶豫地走近：“爺爺，您好！我，我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著，那老人慢慢坐起來(lái)，看著我局促的樣子，似乎有些詫異，隨即又和藹地笑了：“小姑娘，是在養(yǎng)蠶么？呵呵，我這樹(shù)啊，長(zhǎng)得可好了，葉子又肥又嫩，盡管摘吧！”老人的慈祥慷慨一下子驅(qū)散了我心頭的緊張，爽快地答應(yīng)了一聲，我們漸漸攀談起來(lái)。在得知我為了找一棵桑樹(shù)幾乎轉(zhuǎn)遍整個(gè)三茅后，老人嘆息了一聲：“唉，現(xiàn)在城里統(tǒng)一綠化，哪里還有地方種桑樹(shù)喲。你們這一代的孩子，也都是在高高的樓房里長(zhǎng)大的。哪里像我們那時(shí)，一群孩子在田間瘋跑。到了這個(gè)時(shí)節(jié)，都爬上樹(shù)采桑果吃。小孩子嘴饞，哪怕青的桑葚也不覺(jué)得酸。那時(shí)桑樹(shù)多，哪個(gè)孩子不是吃得滿嘴紫色的果汁才肯回家？那時(shí)的桑果呀，又大又甜……”老人扶著桑樹(shù)，絮絮叨叨，似乎是回到了自己最純真無(wú)慮的少年時(shí)代，眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。

夕陽(yáng)的余暉中，我?guī)е话涯勰鄣纳Ｈ~告別了老人。攤開(kāi)手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚，我笑了起來(lái)，放進(jìn)嘴里，真的是酸甜清香。

品嘗著這意外的美味，我思考著老人的話。我們的確是在水泥森林中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子。若是沒(méi)有今天與老人的意外相遇，我也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知曉那些快樂(lè)的往事。可是幾年后，幾十年后，世上還有人能明白他們?cè)诔鞘兄忻允У臉?lè)趣嗎？

桑果香甜依舊，我卻一下子悵然若失。

一次意外作文(篇7)

老媽在一次搬竹筍時(shí)發(fā)生了意外，被竹子的一根短枝丫刷了眼睛，受了內(nèi)傷。

老媽的眼睛痛了兩三天才恢復(fù)，以為沒(méi)什么大礙了，就沒(méi)有去醫(yī)院檢查。幾個(gè)月之后，老媽說(shuō)她的眼睛好像沒(méi)有以前那么好使了，卻并不知道是因意外而起，認(rèn)為只是老花眼，就沒(méi)多管。一向固執(zhí)的老媽說(shuō)：“懶得去檢查，省得花錢(qián)，一定會(huì)好的?！?/p>

一開(kāi)始老媽的“老花眼”還沒(méi)有多嚴(yán)重，可隨著時(shí)間的推移，老媽的“老花眼”越來(lái)越嚴(yán)重了，最后竟嚴(yán)重到這樣的地步：連近在咫尺的東西老媽也看不清楚，比如一個(gè)人站在老媽面前，就只能模模糊糊的看見(jiàn)是個(gè)人，根本看不見(jiàn)什么眼睛鼻子。電視上廣告說(shuō)，黑影、重影滴沙博愛(ài)斯，老媽的眼睛就有這樣的癥狀，于是我?guī)退I(mǎi)了幾瓶這樣的眼藥水，可是滴了好幾個(gè)月也不見(jiàn)效。

終于，一向固執(zhí)的老媽同意去醫(yī)院檢查了。最后的結(jié)果真是令人大吃一驚——醫(yī)生說(shuō)老媽得了白內(nèi)障！得白內(nèi)障的一般都是年紀(jì)非常大的，怎么像老媽這樣也會(huì)得白內(nèi)障呢？后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)，老媽這么年輕得白內(nèi)障是第一次有，可能是因?yàn)橹袄蠇尩难劬κ苓^(guò)傷的緣故。這時(shí)，老媽才恍然大悟，原來(lái)就是因?yàn)槟谴伟嶂窆S啊！要是當(dāng)初早點(diǎn)兒去醫(yī)院檢查，就不會(huì)有這么多的麻煩事了。

老媽最初去BK醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)，老媽的眼睛得做手術(shù)才行，還說(shuō)他們這里不做手術(shù)。不知道為什么，可能是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太大了吧。于是老媽又去人民醫(yī)院做手術(shù)，不過(guò)這次是我、XYLX和老媽一同去的，因?yàn)槔蠇屵@次手術(shù)不知道成功與否，萬(wàn)一不成功的話就得住院。

那天周三，老媽走進(jìn)了手術(shù)室……我和XYLX在家屬等候區(qū)等待老媽，此時(shí)此刻我們的心都是懸著的，好擔(dān)心老媽啊！十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了……天哪，老媽怎么還沒(méi)有出來(lái)？一小時(shí)零三十分鐘過(guò)去了，老媽還是沒(méi)有出來(lái)……我努力的祈求上帝，但愿蒼天保佑老媽。

終于一小時(shí)零三十四分鐘時(shí)，老媽從手術(shù)室里走了出來(lái)，我急忙問(wèn)：“媽，手術(shù)成功了嗎？”老媽的回答令我興奮不已，她說(shuō)：“成功了！”接著老媽又補(bǔ)充說(shuō)到：“醫(yī)生說(shuō)我這眼睛呀，手術(shù)成功率是極小的，醫(yī)生說(shuō)在做手術(shù)的時(shí)候，他們都生怕不成功……”

更令人高興的是，老媽這次手術(shù)做的非常成功，也恢復(fù)得好，不用住院、輸液了呢！

沒(méi)想到，老媽的這次手術(shù)竟然是由一次自認(rèn)為很小的意外引起的。老媽，以后你可不能再這樣固執(zhí)了！

有時(shí)候，只是因?yàn)橐淮涡⌒〉囊馔猓蜁?huì)釀成大錯(cuò)，我們可不能小看這些意外呀！老媽就是一個(gè)典型的例子。

一次意外作文(篇8)

去年暑假，我參加了一期由廣州休育學(xué)院舉辦的游泳班。 開(kāi)課前，爸爸媽媽讓我把長(zhǎng)頭發(fā)剪短，方便游泳，但我不肯， 我好不容易才留起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，剪短后要多長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)起來(lái) 呀丨沒(méi)料到，幵課第一天，就發(fā)生一件既有趣、又驚險(xiǎn)的事 情。

做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，教練就開(kāi)始教我們游蛙泳。同學(xué)們都學(xué) 習(xí)得非常認(rèn)真。半個(gè)小時(shí)后，教練就要求我們自己游十個(gè)來(lái)回 的蛙泳。我游第一個(gè)來(lái)回還箅順利，但那一頭摶發(fā)在換氣時(shí)總 是貼在我的臉七，擋住視線。第二個(gè)來(lái)回游到中途，在一次抬 頭換氣時(shí)被那頭長(zhǎng)發(fā)堵了嘴巴，喘不了氣。我慌了，手忙腳 亂。手在拼命地打水，腳也在使勁地亂蹬。唉！那又有什么 用，我喝了幾口水，腳一伸，人仿佛要往下沉了。我心想，這 下可完了！這時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“不要驚慌，鎮(zhèn)定點(diǎn) ……丨”我憋住氣，用盡全力地往上竄。突然，我的左手感覺(jué) 到一陣風(fēng)吹來(lái)。?。∥腋∩纤媪?！這時(shí)我的心像一塊懸在半 空的大石頭掉了下來(lái)，如釋重負(fù)。我睜?zhēng)匝劬σ豢矗赃叺耐?學(xué)還在不停地游，我趕快向岸邊游去，但不知怎么的，手腳都 好像遲鈍了許多。我吃力地游著。到了岸邊，手還在不停地顫 抖。我想：我游泳這么多次，從未有過(guò)什么驚險(xiǎn)的事情發(fā)生， 這次可說(shuō)是給我一嘗滋味了。想到這，我回頭望了望那瓦藍(lán)瓦 藍(lán)的池水，還真有點(diǎn)害怕呢！

自那次小意外以后，我就買(mǎi)了一頂游泳帽，以后游泳再也不會(huì)被頭發(fā)堵住嘴巴了。

我永遠(yuǎn)也忘不了那次短短幾秒鐘的小意外，從巾我怊出丫 一個(gè)道理：為了防止意外發(fā)生，在做某件事情之前都要做好 預(yù)防工作，一蛀出現(xiàn)危急情況，最重要的就是保持鎮(zhèn)定，只要 保持鎮(zhèn)定.就有可能找到解決的辦法。真是吃-塹，長(zhǎng)-智 ?。?/p>

一次意外作文(篇9)

今天媽媽終于要帶我出去玩了，對(duì)于兩個(gè)禮拜沒(méi)出去放風(fēng)的我，開(kāi)心得一蹦三尺高，興高采烈地穿上了媽媽新給我買(mǎi)的漂亮牛仔裙，白色的半袖，雪白的打底襪。站在鏡子前我美美地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，心想可算能展示我的新裝了，我滿意的跟著媽媽出了門(mén)。

我家住在新建的小區(qū)，路還沒(méi)修好全是坑。媽媽騎摩托車帶著我，我坐在后面一只手幫媽媽拿著她的手拎包，一只手把著我心愛(ài)的帽子防止被風(fēng)吹跑了。在拐彎時(shí)摩托車突然顛簸一下，我毫無(wú)防備的“撲通”一聲摔在了地上。當(dāng)媽媽面色慘白的問(wèn)我摔沒(méi)摔壞，疼不疼的時(shí)候，我只覺(jué)得大腦一片空白，整個(gè)人處在蒙圈狀態(tài)中。當(dāng)我回過(guò)神兒站起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一串糖葫蘆。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨道路非常泥濘，剛穿的新衣服已經(jīng)面目全非，慘不忍睹了。媽媽檢查我并沒(méi)大礙后，看到我的囧樣大笑起來(lái)。我懊惱不已，但看到媽媽笑的樣子再低頭看看自己的狼狽相，也噗嗤一聲笑了起來(lái)。雖然胳膊也受了點(diǎn)傷(只是小小的蹭破點(diǎn)皮)，但比起我那套新裝真是不算什么呀!

美美噠出門(mén)，轉(zhuǎn)眼間就狼狽地回來(lái)。回到家和姐姐講了事情的經(jīng)過(guò)，我們又大笑一場(chǎng)。這次意外讓媽媽和我都挺后怕的，下次一定得注意，因?yàn)橐馔庥袝r(shí)會(huì)釀成大傷害的。

一次意外作文(篇10)

早晨起來(lái)推開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)外面竟然下著綿綿的細(xì)雨。陰沉沉的天色，總讓人感到不安，似乎預(yù)示著什么事要發(fā)生。

因?yàn)閷?xiě)功課缺少一些用品，我被逼無(wú)奈擠上了開(kāi)往商場(chǎng)的公共汽車，還好有個(gè)座，也許是下雨天大家的心情都不好吧!車廂內(nèi)安靜得出奇，只能聞聲從被雨水打濕的雨傘上掉落下來(lái)的雨滴打在地上的聲音，這樣安靜的過(guò)了一站。車門(mén)開(kāi)了，上來(lái)兩名穿戴黑夾克的中年男子，他們的加入使原本安靜的車廂一下子喧鬧起來(lái)，“讓一讓，讓一讓，我們往里逛逛?！眱蓚€(gè)人“吆喝”著，腳步停在我身前一名帶著孩子的父親自后，其中一人扶著我身旁的椅背，我本能地往旁邊擠了擠，調(diào)整了一下位置，當(dāng)我在回過(guò)身來(lái)看那兩個(gè)人時(shí)，不由得驚呆了，另一人用中指和食指夾住一個(gè)薄薄的刀片，純熟的割破了那位父親的手提包，迅速?gòu)睦锩娉槌鲥X(qián)包，收了起來(lái)。是小偷!光天化日之下，當(dāng)著這么多人的面，竟敢偷東西，我剛想喊，轉(zhuǎn)念一想：不行，他離我這么近，萬(wàn)一給我一刀怎么辦?我不敢再往下想，也不敢出聲，只是悄悄地看著。

車到了一站，下車的人向售票員出示了車票，希奇的是，售票員并沒(méi)有向那兩個(gè)人要票，就讓兩人下了車，看這兩人自得洋洋的表情，我不甘心地瞪了一眼，擠到那位叔叔的身邊，及時(shí)地告訴他：“叔叔，您的錢(qián)包是不是丟了?頭里下去那兩個(gè)人，您快去追呀!”他看了看手提包，已被割開(kāi)了一個(gè)幾公分長(zhǎng)的口子，錢(qián)包早就“飛”了，他跟著我手的方向望去，那兩人攔了一輛出租車，飛馳而去。我望著他們的背影，心想：豈非就這樣算了?

一次意外作文(篇11)

我小時(shí)候發(fā)生了一次意外，那次意外，讓我改變了對(duì)磚頭的看法。

那是在一個(gè)放松而又能讓我開(kāi)心的暑假里，我隨著父母，去了老家去看望姥姥她們。

一天，我跟我表哥捉迷藏，我藏在了一處茂盛的草垛中，高大的草垛把我掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)人來(lái)找我，我終于按捺不住好奇的心情，動(dòng)了幾下，伸出頭來(lái)，四處張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，就小心翼翼走出來(lái)。

可這一個(gè)動(dòng)靜引來(lái)了表哥，表哥來(lái)我背后，看到我又躲在了樹(shù)干后，就躡手躡腳地走到我后面，在我竄出頭看小街上有沒(méi)有表哥時(shí)，表哥伊哈！一聲大叫，把我嚇了一跳。不過(guò)，我作文必須按規(guī)則，輸了的人來(lái)抓。我在原地?cái)?shù)三十秒。

我發(fā)現(xiàn)有草在動(dòng)，就跑過(guò)去掀開(kāi)一看，原來(lái)是青蛙呀。

突然，我聽(tīng)到了表哥的聲音，這個(gè)聲音是從那個(gè)磚頭砌成的小房子里。我走到門(mén)口，見(jiàn)屋里一片漆黑，就嚇得不敢進(jìn)去。

就在這時(shí)，屋頂上有一塊磚頭在我的頭上垂直下降，一下子就砸中了我的頭。

我感覺(jué)一陣刺痛，用手一摸，手上全是血，還有一些血都滴到了地上。表哥也嚇得大叫起來(lái)，我媽媽聞聲過(guò)來(lái)，趕緊把我送到了醫(yī)院。真不幸，頭上包扎了，我的屁股還挨扎了一針，后來(lái)頭上也留了一道疤痕。

從此，我也沒(méi)敢再玩過(guò)磚頭了。

一次意外作文(篇12)

一天，我爸爸媽媽不在家，只能一個(gè)人干家務(wù)。

我先洗碗。我洗呀洗呀，突然有人打來(lái)電話。我只好去接，隨手把洗碗用的海綿扔在有水的水盆里。接完后回來(lái)，我驚恐的發(fā)現(xiàn)：水盆里的水竟減少了很多！我嚇壞了。我想：“難道家里進(jìn)賊了？不，不會(huì)的。難道是……海綿吸水了？”

為了證實(shí)我的猜想，我把海綿取出來(lái)，重新接了一大盆水，再把海綿放進(jìn)去。十幾分鐘過(guò)去了，水果然減少了許多。

這我可納悶了，為什么海綿能吸水呢？我?guī)е唤獾囊蓡?wèn)上網(wǎng)查詢。原來(lái)，海綿有無(wú)數(shù)的細(xì)小孔隙。對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，水是濕潤(rùn)液體，一當(dāng)海綿碰到水，由于水浸泡海綿，小孔里的液面呈下凹狀，如果液面是彎的，那它就有變平的趨勢(shì)。因此凸、凹液面分別對(duì)下面的液體施加壓力和拉力。而被浸潤(rùn)的凹型毛細(xì)管也向下面的液體施加拉力，使液體沿著管壁上升。當(dāng)向上的拉力和管內(nèi)液柱所受的重力相等時(shí)，液體才停止上升，形成毛細(xì)現(xiàn)象，水就會(huì)浸滿孔隙了。

原來(lái)是這樣，怪不得海綿會(huì)吸水了。我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，了解這個(gè)廣闊而又神秘的科學(xué)世界！

一次意外作文(篇13)

媽媽為了鍛煉我的能力，每次都讓我自己坐車，無(wú)論是去上英語(yǔ)班還是去奶奶家都很順利，但是今天出了一點(diǎn)小意外，接下來(lái)我就給大家講一講吧！

今天我跳完舞在四中巷門(mén)口等車，看到十路車就想媽媽以前帶我坐過(guò)十路，所以我就坐上了車，后來(lái)有位阿姨說(shuō)：去什么什么花園。到了西新橋，我就納悶了，平常是直走，今天怎么拐彎啊？我才明白，原來(lái)這個(gè)車改去什么什么花園了，不去華明，只有一路或者十六路才去華明。我趕緊說(shuō)：停一下。下了車，我看到這個(gè)地方很陌生，我問(wèn)了一位叔叔：往西站怎么走？叔叔說(shuō)：向左拐再向右拐就到了我走到了西站等車，幸好我有手機(jī)，要不然我可就完蛋了。我給媽媽打了個(gè)電話，媽媽著急得問(wèn):你現(xiàn)在在哪？我說(shuō)：我在西站。媽媽說(shuō)：別著急，如果還有錢(qián)的話坐車，沒(méi)錢(qián)的話走回來(lái)。最后我選擇坐車。

等我安全的回到家，媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了，媽媽說(shuō)：把我嚇?biāo)懒?，以為你丟了呢。我聽(tīng)了后有些感動(dòng)，有一些不安，還有一些不以為然。媽媽還為我操心，有些不好意思，以后做什么事情都要操心留心。

出意外作文十三篇

幾乎所有的人對(duì)于寫(xiě)作文都很熟悉吧。寫(xiě)作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的作文呢？小編特地為你收集整理“出意外作文十三篇”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

出意外作文(篇1)

一大早，我匆匆趕到辦公室發(fā)現(xiàn)我辦公桌上有一個(gè)彩帶編織的手鏈，且上面還附著一張便簽。由于要上早讀課沒(méi)管他就進(jìn)教室了。

早讀課回來(lái)，我仔細(xì)端詳著這根彩色的手鏈，心想是誰(shuí)偷偷地放到了我的辦公桌上呢？這該是一位感情多么細(xì)膩的孩子?。〔艓麄儙滋彀嘀魅?，就受到如此的款待，心中甚是激動(dòng)。我小心翼翼的拆開(kāi)便簽，只見(jiàn)上面寫(xiě)到：

“尊敬的老師，不好意思啊，教師節(jié)禮物送晚了，那天看其他同學(xué)送卡片、花給老師，我也想送的，可惜我沒(méi)錢(qián)，于是我就想用彩帶編一個(gè)手鏈送給您，那天沒(méi)趕編出來(lái)，今天編完了，送給您，希望您不要嫌棄啊！”

看完，我想看看是誰(shuí)送的，可是翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去也沒(méi)找到簽名，看來(lái)這個(gè)孩子不想讓我知道他是誰(shuí)?。∥野咽宙湸髟谑稚?，鮮艷奪目，準(zhǔn)備戴著它去上第二節(jié)課。

上課鈴響了，我戴著這份遲到的禮物走上了講臺(tái)，一雙雙明亮的'眼睛看著我，讓我內(nèi)心純凈、寬廣，謝謝你，孩子，讓我感受到了這份純潔無(wú)暇的情義，你們的情讓我的教學(xué)生活豐富多彩！

出意外作文(篇2)

鈴鈴鈴上課鈴響了。

此時(shí)的我，還悠閑地站廁所里的鏡子前，整理著我?guī)洑獾念^發(fā)。好像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴的響聲，整理好頭發(fā)，我才不緊不慢走回課室。班上的所有同學(xué)都坐好了，我略帶優(yōu)越感地以傲慢的姿態(tài)走回課室，坐下，仿佛課室里的安靜是因?yàn)槲页霈F(xiàn)了。

砰！砰！砰！這震耳欲聾的響聲，讓我重回現(xiàn)實(shí)，王恩茹，快回座位！這一聲獅吼，頓時(shí)又讓我清醒了幾分，我淡定地走到座位前，不緊不慢坐下，剛坐穩(wěn)，我就發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，天??！

我的凳子上粘了一個(gè)香口膠，我剛想站起來(lái)報(bào)告老師，卻發(fā)現(xiàn)班上有一半的同學(xué)都看著我，顯然是知道我會(huì)出糗，我只好默默的坐在座位上。

過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我回答問(wèn)題，可是我站起來(lái)又不是，坐著又不是，只好坐在座位上默不作聲。

王恩茹！你為什么不回答問(wèn)題？！我只好緊張地坐在座位上回答。不料，回答到一半又被老師打斷：為什么不站起來(lái)回答？！你不知道這是不尊重老師嗎？

全班發(fā)出了爆笑聲，我剛慶幸可能我的錯(cuò)誤就會(huì)被這樣掩蓋，可這念頭剛一蹦出來(lái)，老師就說(shuō)了：你們這一群人太不象話了！王恩茹！你把課后古詩(shī)抄10次。

我郁悶地點(diǎn)了下頭，默默拿出一張紙，正準(zhǔn)備拿出筆，突然，整個(gè)人都定住了。我的筆盒呢？我在心里抓狂的吶喊。

突然，我想起，我把筆盒漏在剛剛上課的地方計(jì)算機(jī)室了，我悶悶地發(fā)了一節(jié)課的呆，終于下課了。

這么多意外接連發(fā)生，都是梳頭惹的禍！

出意外作文(篇3)

拾起信步，跪下膝頭，在茫茫音海中，我發(fā)現(xiàn)，我收獲了一個(gè)令我感動(dòng)的意外。

絲綢古道，漫天煙塵，野漠中駝經(jīng)歸來(lái)的白駱，踏起它厚重的腳步，驚醒了河洛，亦驚醒了五臺(tái)酣睡的夢(mèng)。

我意外于五臺(tái)山深沉的哲景。清晨的五臺(tái)是溫婉的少婦。晨曦中，我捧起她光亮的面頰，白色的煙霧氤氳了她的面龐，她挽起皺褶的裙裾漫步在森林古道，以山泉為眼，紉峰石以為佩，拾花淺笑百相人生，點(diǎn)點(diǎn)流光流入山間，瀉走了感傷的愁苦，瀉走了離別的情思，瀉來(lái)了滴滴的戀想。我驚訝意外于五臺(tái)這五朵清蓮連成的佛池，在心中激起滴滴的感動(dòng)。

我意外于五臺(tái)山樸善的僧客。香煙裊裊，紅檣覆瓦。殿堂之下，是高尚慈善的法祖大師，眾多誠(chéng)懇膜拜的僧客，巍然屹立的菩薩神像，真誠(chéng)膜拜的文人騷客。他們是在祈禱神靈菩薩保佑他們遠(yuǎn)方患難的親人，還是忠于一心向神靈吐露心聲呢？我不知道，只是意外于他們那份樸實(shí)的誠(chéng)懇，崇高的信仰與純善的心靈，感到于這個(gè)美麗的意外。

我意外于五臺(tái)山質(zhì)正的禪境。散步于長(zhǎng)長(zhǎng)的林海，晚風(fēng)吹來(lái)遠(yuǎn)谷連綿的鐘聲，應(yīng)該是那孤獨(dú)的敲鐘老人在守望嶄新的美好的一天吧。一片孤葉從密林上脫落，在空中翻了個(gè)旋兒，揚(yáng)揚(yáng)灑灑落入清池。這崇高的新生與代謝，身處此境，了無(wú)雜塵。摒棄身心，忘卻一切。這也許就是“禪境”吧？一壺清茶，一卷詩(shī)書(shū)，在心靈開(kāi)拓出一方清涼的境地。佛心、禪心，在寧?kù)o中拾起，感動(dòng)在心中絲絲蔓延。

在五臺(tái)山的佛海中，我收獲了一個(gè)令我感動(dòng)的意外。點(diǎn)燃一柱佛香，耳邊又奏響了一曲雄渾激揚(yáng)的佛曲。

尋尋覓覓，踏入五臺(tái)山，我失足跌入了這個(gè)美妙的意外。這善念的境地，也許就是世界中美與善的化身，讓我感動(dòng)。

出意外作文(篇4)

畿米說(shuō)：人生有許多意外，握在手里的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線。優(yōu)久初中范文網(wǎng)為大家整理了八年級(jí)意外600字記敘文，歡迎大家閱讀!

只是多一些波折題記

他，被認(rèn)為是叛逆的代名詞;他，被認(rèn)為是無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)賴;他，被認(rèn)為是毫無(wú)修養(yǎng)一句話，他從未被主流社會(huì)接納過(guò)。但我欣賞他，因?yàn)樗詮?qiáng)不息，從不被磨難所折服，他勇敢的去追求自己喜歡的。而我，不行，我不敢，因?yàn)槲覜](méi)這個(gè)勇氣，更沒(méi)這個(gè)實(shí)力。

他，總被別人歧視，諷刺。命運(yùn)向他發(fā)起了攻擊。他屢屢中招，可卻從未有過(guò)一次放棄。

那年，他讀初二。他第一次發(fā)表了文章，這件事之后，他又憑借一篇《杯中窺人》在首屆新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。20xx年，他以長(zhǎng)篇小說(shuō)《三重門(mén)》亦被稱為文學(xué)少年天才。

20xx年至今，他的出版作品往往是當(dāng)年暢銷榜上的前三名。20xx年，他參加職業(yè)賽車手比賽，獲得多項(xiàng)冠軍。繼這事之后，他剛剛開(kāi)通的博客，點(diǎn)擊率竟有二億多，成為新浪網(wǎng)上當(dāng)之無(wú)愧的第一博。總之，那是，他被稱為80后風(fēng)向標(biāo)。

可，天有不測(cè)風(fēng)云，與此同時(shí)，他的成績(jī)一落千丈。摸底考，全班五十人，他考42名，這使他的信心大受打擊。

中考，他460分，僅僅只被松江二中錄取。他又再次申請(qǐng)入團(tuán)失敗，成為了全班沒(méi)入團(tuán)三人之一。

17歲，他寫(xiě)作。對(duì)數(shù)理化不知有多反感，最終，他選擇了留級(jí)。沒(méi)多久，他與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終他離家出走了。18歲那年，本是少年的絢爛時(shí)光，大好青春，可7門(mén)功課朝他掛起了紅燈，又一時(shí)被認(rèn)為是害群之馬。

他的名字，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉韓寒。

我欣賞他，欣賞他的經(jīng)歷，更欣賞他那句一切都沒(méi)有意外，只是多一些波折。

是啊!成功永遠(yuǎn)沒(méi)有意外，只是多一些波折罷了。

享受是一件無(wú)比幸福的事，享受是每個(gè)人都向往的事，然而我得到了一次意外的享受。

每到午夜這個(gè)時(shí)候，功課早已做完，家人也都入睡，小路一片寂靜。這時(shí)我便會(huì)抱本閑書(shū)坐在床上，塞上耳機(jī)，聽(tīng)那唯美的古箏曲悠悠的流淌出來(lái)。人仿佛進(jìn)入書(shū)中。我總覺(jué)得，那是人生最簡(jiǎn)單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。

今夜，我沒(méi)有抱書(shū)在床，也沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)，也沒(méi)有對(duì)著娃娃發(fā)泄心里的不滿。外面靜靜地下著雨。關(guān)上小夜燈，一個(gè)人坐在黑暗中，靜靜地聽(tīng)雨。

雨下得不是很大，淅淅瀝瀝的。在屋里能聽(tīng)到的，不是一片聲音，只是這邊一串，那邊一串，輕輕巧巧地落在地上，落在積水中給黑夜平添了一份幽靜。偶爾的，也會(huì)有幾滴滴落在鐵皮上，咚咚的聲音傳得格外遠(yuǎn)。走到窗前，把窗簾的一角撩起，可以看到外面黑沉沉的夜幕下，路燈的一片黃光照出了綿綿而下的雨絲。

靜靜佇立的房屋，樓區(qū)，再也沒(méi)有亮燈的窗口了。忙了一天的大人和學(xué)習(xí)了一天的孩子們，大概在夢(mèng)想里享受著。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。明天早上起來(lái)u，空氣會(huì)清醒了，樹(shù)上的綠葉會(huì)更綠了吧!再閉上眼聽(tīng)著聽(tīng)著那雨仿佛下到腦子里來(lái)了。淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝，難道是我到了雨中?

人的心境受這雨的影響，而雨并不受人的影響。也許這場(chǎng)雨從千百年前就是這樣不緊不慢，悠悠閑閑的開(kāi)始下了，也許蘇軾正是在這場(chǎng)雨中長(zhǎng)吟一蓑煙雨任平生

夜更深更靜了，雨仍在下著，小小的，輕輕地聲音，淅淅瀝瀝。

午夜聽(tīng)雨，我想這是人生最奢侈的享受吧!

直到現(xiàn)在，我還在為那次不小心的疏忽而后悔，后悔我不該把手放在門(mén)縫上，后悔我不該那么重地關(guān)門(mén)，后悔我不該把小鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺(tái)上，后悔那次疏忽，留給我的是永久的教訓(xùn)。

那天是20xx年8月5日，那時(shí)我才八歲半，我家飛進(jìn)了一只小鳥(niǎo)，爸爸幫我把小鳥(niǎo)逮到籠子里了，我想仔細(xì)觀察幾天后就把它放了。一會(huì)兒，我的一個(gè)小伙伴來(lái)我家玩。我看到小鳥(niǎo)老在用嘴啄籠子的鐵絲，我就把它放到陽(yáng)臺(tái)上，馬上把陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)和窗戶關(guān)上了。一次，我去觀察小鳥(niǎo)，當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我怕小鳥(niǎo)飛出陽(yáng)臺(tái)，趕緊關(guān)門(mén)?？删驮陉P(guān)門(mén)的那一剎那，我右手的中指就被門(mén)夾住了，鉆心地疼。那時(shí)我家用的是木門(mén)，雖說(shuō)沒(méi)夾斷，可也已流出了很多血，不過(guò)還沒(méi)有夾到骨頭。我輕輕地摸了摸，疼痛與擔(dān)心交織在一起，我害怕極了。等到我爸爸下班回家，爸爸連忙把我送到了中心醫(yī)院的骨科做手術(shù)，媽媽也趕到了。我問(wèn)骨科的醫(yī)生：阿姨，做手術(shù)疼不疼?阿姨說(shuō)：打麻藥的時(shí)候有點(diǎn)兒疼，縫針的時(shí)候就不怎么疼了。聽(tīng)阿姨說(shuō)不怎么疼我才放下了心?？晌倚睦镞€是有一些害怕，于是，做手術(shù)的時(shí)候，我咬緊牙，閉緊眼睛。手術(shù)做完了，我心中的一塊石頭終于落地了。

手術(shù)做完后，我每天都要去骨科換藥。8月15日，是我的中指拆線的日子。我手傷的10天里，爸爸媽媽一直都陪著我，而且，我的手不能沾水，每天晚上都是媽媽給我洗的澡，我可感謝他們了!

直到現(xiàn)在，我右手中指還留著兩道傷痕，那傷痕似乎在告戒我――做事不要慌張，要注意安全。

出意外作文(篇5)

丟失了東西未必不是件好事！某些明知可以回來(lái)還是心甘情愿的讓它丟失，這才叫任性，因?yàn)榍宄挥羞z憾才讓自己時(shí)刻提醒自己要珍惜。

在成長(zhǎng)的路上我們總是很珍惜很珍惜某些東西，偶爾也會(huì)遇到很多東西，有些卻注定與我們無(wú)緣，只是擦肩而已。對(duì)于那些我們明知道回個(gè)頭便可以明白的檢回來(lái)的我們?nèi)ミx擇讓它過(guò)去，因?yàn)橐呀?jīng)丟掉，或是無(wú)心或是有心，若是有意為之更可不必再去尋回。若是無(wú)心既已如此便是無(wú)緣，何必再去回頭。

有些東西只有你真正的把它丟掉又或者說(shuō)放棄，才能留下無(wú)盡的想象，數(shù)不清的回味，這便是遺憾吧。如若遺憾是美，帶給我們的是幸福是開(kāi)心是無(wú)止的回憶，何不讓遺憾更多一些。如此便也是一件美事！

前些天徒兒遞了些家鄉(xiāng)的櫻桃，近些日子櫻桃也算是剛剛成熟，應(yīng)該是比較早的一批吧！謝謝徒弟的心意，口感挺不錯(cuò)。拿到快遞的時(shí)候可能是習(xí)慣了快速的拆包丟包裝，恰好拆包的時(shí)候是反過(guò)來(lái)拆的，看也沒(méi)看留下櫻桃就丟了。跟徒弟說(shuō)挺好吃的，卻來(lái)了一句里面還有張紙條，那會(huì)兒我已經(jīng)在公交車站早已出了公司，讓徒弟直接告訴我寫(xiě)的內(nèi)容，徒弟卻又不愿意說(shuō)，清楚再回到公司還可以看見(jiàn)，想了想還是算了，看不見(jiàn)也是好事，得不到的畢竟才是最好的嘛！也算是對(duì)自己的粗心一個(gè)警告吧，好像是有點(diǎn)辜負(fù)了徒弟的心意，不過(guò)因?yàn)檫@件事我會(huì)更關(guān)注徒弟了吧！以后也不能在哪么粗心了！

我想徒弟應(yīng)該不會(huì)怪我咯！雖然沒(méi)有看見(jiàn)，但是現(xiàn)在比看見(jiàn)更開(kāi)心，因?yàn)榭梢詿o(wú)限的猜猜看，徒弟應(yīng)該也是希望我開(kāi)心的，自戀一下咯！

許是類似的情況以前也有過(guò)吧，不過(guò)不同的是以前會(huì)執(zhí)拗的尋回，而今已不在意丟掉的是什么了，結(jié)果是好的也就夠了。

所謂遺憾以前覺(jué)得人生盡可能的不要有，如今卻覺(jué)得如果遺憾是美的，那么不防多一些。

我們總是祈望我們的'開(kāi)心快樂(lè)幸福每一天都是，曾經(jīng)我也以為如果可以把最幸福的一天重來(lái)一萬(wàn)遍才是我們想要的人生，才是最幸福的快樂(lè)的，如今覺(jué)得其實(shí)不然。

如若把我們最開(kāi)心的那一天重復(fù)一萬(wàn)遍，生活便也就失去了意義，失去了本該有的五彩斑斕，月有陰晴何況人生那么久那么長(zhǎng)，若是一味便也無(wú)趣。一句話說(shuō)一遍是好，重復(fù)一遍是怕你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去或是不在意，再來(lái)一遍多多少少就有了些做作意味！好的不見(jiàn)得越多越好壞的也不見(jiàn)得越少越好！

過(guò)于沖動(dòng)興奮終究是不好，還是細(xì)心一點(diǎn)平和一些更好！

算是給徒弟致個(gè)歉，也是想告訴徒弟，雖然沒(méi)看見(jiàn)但是師傅很開(kāi)心因?yàn)橛羞z憾所以更珍惜更在意。

出意外作文(篇6)

曾幾何時(shí)，在那滿院花草，整院樹(shù)的院子中，我度過(guò)了兒時(shí)最美好的回憶！總渴望著媽媽去姥姥家，爸爸去城里上班，帶回村里當(dāng)時(shí)罕有的“嘉士利”“漢皇脆”！也盼望爺爺帶我上集，啞啞剛學(xué)會(huì)的說(shuō)話的我，哭著要那火腿腸，健力寶…

而今，已十多年歲月已飄渺而去！朦朧記憶后，我家搬到了集上！爸媽在那供銷合作社工作！猶記得，當(dāng)時(shí)是多家通體經(jīng)營(yíng)，還沒(méi)有柜臺(tái)高的我自然成了玩意，活寶！再大些，我爸成了軋花場(chǎng)廠長(zhǎng)，員工自然而然又成了我的長(zhǎng)輩，我又無(wú)端多了些小叔叔，大哥哥！記事時(shí)，供銷合作社解散了，爸媽忙著蓋那十多間的房子！

本來(lái)成績(jī)拔尖的'我，也走了下坡路！也許剛到十歲，我就被送到了寄宿式全封閉學(xué)校！在那里的生活，我學(xué)會(huì)了，也見(jiàn)到了，從未知道的事情！魔鬼般的生活，我無(wú)語(yǔ)！第二年，我的成績(jī)就飛速高升！幸福之神降在我身上，那個(gè)夏天通考時(shí)，我成了NO.1第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)紅地毯，接受了那歷盡磨難的獎(jiǎng)學(xué)金，和日本友人的接見(jiàn)！那一刻，媽媽笑了！

再后來(lái)，由于某些原因，回家讀中學(xué)，在那丑名遠(yuǎn)播的學(xué)校中，我執(zhí)意自考，中專，大學(xué)，各種通知。我不是去上學(xué)，只是要證明給所有人，我不認(rèn)輸！高中，我義無(wú)反顧的選擇了史政，那份對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)和中國(guó)歷史的熱愛(ài)，常使我苦讀深夜而不知疲倦！我樂(lè)意！我高興！我心甘！我情愿！而今即將二十，風(fēng)風(fēng)雨雨二十年！當(dāng)初不理解的恨的爸爸，那漂亮帥氣的三七分，現(xiàn)如今，已半是白發(fā)！當(dāng)初不理解而心煩的媽媽，她美麗的臉上，已經(jīng)被歲月無(wú)情的利劍，劃滿傷痕！看到這一切，我……原諒兒子當(dāng)初的無(wú)知，媽，爸，我錯(cuò)了，我真錯(cuò)了！

如果真有下輩子可以選擇的話？哪怕是死，也不會(huì)選擇做您們的兒子，我不會(huì)，也不想。是再也不想讓你們?yōu)榱宋?，放棄一切享受的?quán)力！上帝呀，如果有來(lái)生讓我來(lái)做爸爸，一切苦難我咽下！和爸換個(gè)位置，可以嗎？

出意外作文(篇7)

一大早，我站在教室門(mén)口迎接班里的“寶貝”們，“小朋友早！老師早！”的問(wèn)好聲此起彼伏。忽然一個(gè)響亮的聲音冒出來(lái)：“老師，這是我的錢(qián)！”欣怡高高舉起的手上拿著一個(gè)一元硬幣。我一下子還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，隨口說(shuō)：“小朋友最好不要帶錢(qián)到幼兒園來(lái)，應(yīng)該放在爸爸、媽媽那兒，要買(mǎi)什么東西跟大人說(shuō)就可以了?，F(xiàn)在你這一元錢(qián)是要放在老師這兒，幫你保管嗎？”“媽媽說(shuō)這是我捐的錢(qián)！”小姑娘有點(diǎn)不高興地大聲說(shuō)。“啊，現(xiàn)在才捐，我們?cè)缇途韬昧搜剑　蔽覜_口而出?？粗⌒棱弥X(qián)，給也不是，不給也不是的尷尬場(chǎng)面，我忽然想起了，上星期我們開(kāi)展愛(ài)心大行動(dòng)——獎(jiǎng)孝基金捐款時(shí)，正好欣怡生病請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，但她在家里還記掛著這件事，這不一上學(xué)，就把“愛(ài)心”帶來(lái)了。我忙安慰并表?yè)P(yáng)她：“欣怡真乖，這是要獻(xiàn)愛(ài)心，捐的錢(qián)對(duì)嗎？剛才老師沒(méi)弄明白，待會(huì)兒我就幫你把這一元錢(qián)捐到園長(zhǎng)室的捐款箱里，好嗎？”“好的！”孩子甜甜地回了我一個(gè)笑臉。

手上拿著那枚小小的硬幣，我覺(jué)得像握著一顆真摯的愛(ài)心，雖然是別人眼中毫不起眼的“一元”，但在孩子的心中，卻有著不可低估的份量；雖然是一份遲到的捐款，但它的'心意卻在這寒冷的冬季給了我們陣陣暖意；雖然我們的孩子還小，但是我相信，只要從小就有這樣的愛(ài)心，長(zhǎng)大后愛(ài)心之花將會(huì)在我們的社會(huì)遍地開(kāi)花！

出意外作文(篇8)

今天下午兩節(jié)課后是老師們的毽球比賽！所以我們有的同學(xué)就下去看比賽了。

比賽的隊(duì)員是課題組的孫老師、崔老師和我們的李老師，還有二年級(jí)組的老師們。開(kāi)始比賽了，李老師先發(fā)球。漂亮！只見(jiàn)毽球凌空而起，飛到了對(duì)方的界里，袁老師往前跨了一大步，想接到球，可還是沒(méi)接到。哦耶！得一分！比賽就這樣熱熱鬧鬧的進(jìn)行著，中間，李老師還提了一個(gè)后球，就是把腿向后踢到球?？晌覀円庀氩坏降囊馔獍l(fā)生了

一個(gè)毽球飛過(guò)來(lái)，李老師只想著接到球，沒(méi)想到重心不穩(wěn)，一下子跌倒在地上，我們都大驚失色，連忙跑了上去。李老師緊皺著眉頭，還不停的揉著手腕，眼淚都要掉出來(lái)了！看來(lái)李老師受的傷不輕呀！這時(shí)，王老師把車開(kāi)了過(guò)來(lái)，把李老師扶進(jìn)了車，就從李老師去醫(yī)院了。

我們都沒(méi)有心思看了，就都會(huì)到了教室。大家都惶恐不安，生怕李老師的手出了很大的問(wèn)題。唉！李老師。

出意外作文(篇9)

在我記憶的大海里，有一朵最錦繡的浪花，讓我擷取來(lái)與你分享，那就是一次意外的收成。

走在放學(xué)的路上，途經(jīng)一個(gè)錦繡的小公園，那有一朵朵粉紅色的桃花，遠(yuǎn)眺望去，就像一片粉紅的彩霞，花兒群芳吐艷，好似在比美。東風(fēng)吹過(guò)，公園春意盎然，綠意蔥蘢。我舒服地走在東風(fēng)夕陽(yáng)中，期待回家后的夸姣……

“法寶，朝媽媽這邊走……”一陣清脆的叮嚀聲傳入我的耳朵，我循聲望去，是一個(gè)年青的媽媽教一個(gè)小法寶走路。那個(gè)小孩臉蛋紅彤彤的，整個(gè)人像燈籠似的晃晃悠悠地走著，一不小心摔倒了，我的心真為他擔(dān)心，年青的媽媽緊張地往前挪了一步，又愣住了腳步，眼中閃爍著許多鼓勵(lì)，那目光是那么柔和，仿佛冬日的暖陽(yáng)：“法寶，自己站起來(lái)!”那聲音是那樣清脆，仿佛百靈鳥(niǎo)的歌唱。

這位媽媽覺(jué)得是培養(yǎng)孩子毅力好時(shí)機(jī)，她好像在想：孩子越小越不能溺愛(ài)他，法寶只有走好今天的這一步，才能走好人生的每一步!小法寶竟然站了起來(lái)，自己邁岀了人生的第一步。

我被這一幕觸動(dòng)了，父母的愛(ài)是深刻的，溫柔是愛(ài)，對(duì)我們“狠心”一點(diǎn)更是愛(ài)，是我們要獨(dú)立，而我們要堅(jiān)強(qiáng)，要領(lǐng)悟……

世界布滿夸姣，帶著一顆發(fā)

出意外作文(篇10)

周六，我和往常一樣去參加青少年活動(dòng)中心，上興趣班。

爸爸的車剛開(kāi)到北大門(mén)的時(shí)候，就覺(jué)得有些不對(duì)勁都8點(diǎn)了，只有幾個(gè)人來(lái)，我疑惑不解的嘀咕著，徑直走了進(jìn)去，我直接走到了2樓，發(fā)現(xiàn)樓道里空無(wú)一人，心想：今天可真是怪了，怎么連人都看不見(jiàn)，到了教室門(mén)口，我上前敲了敲門(mén)，也沒(méi)一個(gè)人來(lái)開(kāi)門(mén)，用手?jǐn)Q了擰門(mén)把手，發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了。我踱來(lái)踱去，希望能想出一些辦法，我用余光掃了一下墻壁，只見(jiàn)雪白的墻上貼著一張告示：24、25日有重大活動(dòng)停課，4月2日3日補(bǔ)上，這下我可急了，想：這周豈不是不上課，這下可慘了。我在心中默默地告訴自己，不要緊張，到報(bào)名處求助就可以了，想到這里，我心中的那塊大石頭終于落了下來(lái)，趕緊跑到報(bào)名處，一看，報(bào)名處連人都沒(méi)有，我一邊讓自己冷靜，一邊想還有什么辦法，我一計(jì)不成又生一計(jì)，心想：青少年活動(dòng)中心里沒(méi)有人，那么活動(dòng)中心外肯定有人能幫我，最終，功夫不負(fù)有心人，我最終借到了電話，也回到了家。

自從經(jīng)歷了這件事，我明白了，像遇到這樣的事時(shí)，一定要冷靜，千萬(wàn)不能慌張。

出意外作文(篇11)

光陰似箭，日月如梭，畫(huà)畫(huà)考級(jí)的日記到了。我興奮地整理好工具以及準(zhǔn)考證就趕去美術(shù)學(xué)院的路上了。

在車上，我既激動(dòng)又緊張，心蹦蹦地跳動(dòng)。于是我就把準(zhǔn)考證拿出來(lái)看，是自己放松放松。

不一會(huì)兒，美術(shù)學(xué)院就到了。這時(shí)我也沒(méi)有想太多，一提起書(shū)包就向?qū)W院的門(mén)走去。來(lái)到考場(chǎng)，我忽然覺(jué)得自己好像少了點(diǎn)什么，再看看那些同學(xué)手上的準(zhǔn)考證，頓時(shí)恍然大悟，立即在包內(nèi)進(jìn)行地毯式搜索，就是找不到，我感到十分得出乎意料。就在這時(shí)，我用盡了腦細(xì)胞，回想著之前......

終于，我想起準(zhǔn)考證放在了車上。于是不假思索地打電話給媽媽，把情況滔滔不絕地講了出來(lái)。在一旁的監(jiān)考老師似乎聽(tīng)到了，連忙對(duì)我講把自己的名字報(bào)給她，和名單上的名字對(duì)一對(duì)就可以了。

聽(tīng)了這話，我心中的石頭終于落下來(lái)了，心情放松了很多，就去考場(chǎng)準(zhǔn)備好工具了。也在同時(shí)，對(duì)自己講道：做事可馬虎不得，幸好這次沒(méi)關(guān)系，如果下次落了什么，那可就考不了了。

出意外作文(篇12)

“老師，快來(lái)看，雅琪把染料灑到紙上了?！毕挛绲诙?jié)是美工課，我剛把牽?；ㄍ可氖痉懂?huà)貼到黑板上，就聽(tīng)見(jiàn)孩子們的嚷嚷聲。我急忙跑到雅琪的桌子前，果然，不只是雅琪用胳膊碰了一下還是毛筆蘸色時(shí)用力過(guò)大，她的調(diào)色盒翻了，染料灑到了圖畫(huà)紙上，正向四周蔓延開(kāi)來(lái)。

看到孩子們和雅琪驚慌失措地神情，我轉(zhuǎn)念一想，何不將計(jì)就計(jì)，讓孩子們來(lái)一次大膽的創(chuàng)新與猜想呢!我迅速拿出幾張白紙，擺放在雅琪的桌上，一邊將紙上的染料倒在白紙上，一邊對(duì)孩子們說(shuō)：“小朋友們，今天雅琪小朋友要為我們表演一個(gè)小魔術(shù)，你們說(shuō)她變的是什么?你們也學(xué)一下吧?！苯又夷闷鹨粡堄秩玖系募?，和雅琪一起吹一吹，提一提，染料在紙上四散開(kāi)來(lái)，忽而粗，忽而細(xì)，忽而向上，忽而向下，忽而彎曲，忽而直立······直到染料滲透為止，孩子們?cè)酵嬖狡饎?，都想辦法讓染料盡情地伸展，都想讓自己的畫(huà)紙變得更漂亮、更有趣、更奇特!

“老師，雅琪的紙上變出了梅花鹿?！薄安唬邱R兒在跑。”“看，我的染料變成了蜘蛛網(wǎng)，還有小蜘蛛在上面呢!”“老師，我的像梅花。”“我的像大樹(shù)。”......孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己的作品，不斷的變幻著自己的'魔術(shù)，他們的想象力是那么的豐富，那么的開(kāi)闊，我沒(méi)想到，一場(chǎng)小小的“意外”，竟讓我們有了這么大的收獲!

編輯：cicy

出意外作文(篇13)

每一個(gè)生命的成長(zhǎng)都留有著其努力蛻變的痕跡。他們總是能在那不經(jīng)意間，給我們帶來(lái)了一份意外的收獲。

初次見(jiàn)到家中的那盆滴水觀音時(shí)，說(shuō)其丑陋也不為過(guò)矮小的莖上沒(méi)有一片葉子，在家中那片爭(zhēng)奇斗艷的植物中顯得格外扎眼，它意外地闖入了我的視線，那毫無(wú)美感的外表許是注定了它不會(huì)被我所喜愛(ài)。不僅如此，它還是命運(yùn)多舛的，由于一次我不經(jīng)意間的失誤，它的根莖也幾乎被折斷了。

它的出現(xiàn)只是場(chǎng)意外罷了，并不會(huì)在我的生活中留下過(guò)多的痕跡。這么想著，我便也任其自生自滅了。它獨(dú)自在不起眼的角落里生長(zhǎng)著，十分努力地抽著那干癟彎曲的枝葉，大概是想自愈那次我意外的失誤給予它的創(chuàng)傷吧。

過(guò)了幾天，偶然間我發(fā)現(xiàn)它那細(xì)長(zhǎng)葉柄上的葉片竟都超過(guò)了我手掌的大小。那葉片與之前相比也截然不同，落落大方地舒展開(kāi)來(lái)，像一把撐開(kāi)的小傘。更令我感到意外的是：之前那折斷的根莖上竟長(zhǎng)出了分枝！致命的挫傷并沒(méi)有讓它的生命消逝，反而促使它更加努力的生長(zhǎng)。我是真的沒(méi)有想到之前那矮小的木樁也能生得如此挺拔！它那細(xì)長(zhǎng)的葉柄是經(jīng)過(guò)了多少磨練和努力，才突破自己，撐起這片天的？我被它那積極向上的勢(shì)頭所折服了，我開(kāi)始不由自主地去留意它，觀察它，它意外地重回了我的視線。

又是一個(gè)陰天，當(dāng)我再次去照料它時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那綠瑩瑩的葉尖上綴上了幾滴晶瑩剔透的小水滴，讓我恍惚間覺(jué)得這株植物是有感情的：在被飛來(lái)橫禍折曲了根莖，在被我拋棄的情況下，它沒(méi)有放棄自己，強(qiáng)烈的求生欲促使它在逆境中發(fā)奮成長(zhǎng)，蛻變。令我意外的不僅是它外觀上的變化，還有那份生命的蛻變之美。而它葉片上的那點(diǎn)點(diǎn)淚珠和如今挺拔的模樣，不正是它努力過(guò)后留下的痕跡嗎？

清風(fēng)拂過(guò)，滴水觀音微微搖曳著，葉片上的水滴搖搖欲墜。我靜靜欣賞著它，原本貌不驚人的它竟也讓自己原本平凡的生命綻放得如此美麗。

意外闖入我生活中的它給予我的收獲是難得可貴的?？v使他人對(duì)你不公，縱使你天生就沒(méi)有優(yōu)良的資質(zhì)，縱使生活中的不測(cè)使你今后的每一步都走得艱難。但倘若你堅(jiān)持自己，不顧他人的不屑去努力，去蛻變，奮力去彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。你也能意外地被別人所看好，也能意外地成功。

意外事件作文十五篇

寫(xiě)作可以檢驗(yàn)一個(gè)人對(duì)具體內(nèi)容的理解程度，它讓我們?cè)谖淖值氖澜缰刑剿魉季S和靈感的源泉。優(yōu)秀的作文必須有中心思想和合理的結(jié)構(gòu)。幼兒教師教育網(wǎng)小編費(fèi)盡心思地創(chuàng)作出這篇讓您滿意的“意外事件作文”，感謝您的閱讀，希望我們能成為您的閱讀習(xí)慣并受到您的收藏！

意外事件作文 篇1

今天是星期五，我們都靜靜地等待著走出校園的自由和發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)?？伤麉s不能向往常的這樣。

下午，在自由開(kāi)放的最后一小時(shí)里，我們?cè)谝黄鹜嬗螒?。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了！原因是這樣的，我們?cè)诨▔呐_(tái)子上玩推人游戲，我們這幾輛“戰(zhàn)車”一個(gè)把一個(gè)推了下去。轉(zhuǎn)眼間“楊吉偉戰(zhàn)車”一下沒(méi)站穩(wěn)，幾聲轟響后，幾輛“戰(zhàn)車”一個(gè)個(gè)追了尾。只聽(tīng)一聲“啊！”這是最下面的吉磊喊的。聽(tīng)完后，幾輛“戰(zhàn)車”陸陸續(xù)續(xù)地爬了起來(lái)，只看到吉磊一只腳蹲著，雙手摸著另一只腳。臉紅紅地，似乎馬上要流“金蛋子”了。

漸漸地，吉磊慢慢地能下地走路了，我和王一凡扶著他去了醫(yī)務(wù)室。這時(shí)我突發(fā)奇想，俗話說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”呀。哦，不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是“兄弟情深，困難顯真情?！敝挥羞@個(gè)罪魁禍?zhǔn)讻](méi)伸出援手-----楊吉偉。醫(yī)務(wù)老師幫吉磊擦了藥水，說(shuō)如果30分鐘后還疼就只有去醫(yī)院了。

放學(xué)后，我送了送吉磊，他沒(méi)有像以前一樣地自由、開(kāi)心，他是無(wú)辜的。我一直目送著他，一直看著他的背景，很久很久.......

意外事件作文 篇2

在種種困難與危險(xiǎn)中，我們應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，把以前的求生知識(shí)利用起來(lái)，我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。

周末晚上，媽媽出門(mén)前囑咐我把煤氣灶上的熱水煮沸后關(guān)掉。但媽媽出門(mén)后，我就在樓上看電視，緊張的情節(jié)讓我把這件事拋之腦后，大約過(guò)了15分鐘后，廣告的一句話讓我徹底想起了那件事，我馬上跑下樓，打開(kāi)廚房的門(mén)，里面的空氣彌漫著煤氣味，屋里暗暗的，我看不到什么，伸手摸索著想把電燈打開(kāi)，我觸碰到了那個(gè)按鍵，剛想按下，腦海中卻浮現(xiàn)起煤氣中后不可開(kāi)燈，會(huì)引發(fā)爆炸，應(yīng)先打開(kāi)窗戶進(jìn)行通分，在把煤氣關(guān)掉，可不能過(guò)多的吸入煤氣，否則會(huì)中毒，我愣了一下，隨后又穩(wěn)定了一下慌亂的心，憋了一口氣，跌跌撞撞地向窗戶跑去，我碰到了！我打開(kāi)窗戶，另一扇窗戶我也陸續(xù)打開(kāi)，我靠著以前的記憶，慢慢靠近煤氣灶，我皺了皺眉(?_?)?，那里的煤氣味兒特別重，我伸出手小心翼翼地靠近它，艱難地把煤氣灶的轉(zhuǎn)盤(pán)指回北方，然后，快速地跑出廚房。來(lái)到外面大口大口地呼吸著，事后，我發(fā)現(xiàn)水壺里只剩下一點(diǎn)水，原先的水沸騰后溢出澆滅了下面的火使煤氣漏出。后來(lái)，我又重新煮了一壺水，一心一意管著它。

由于想起了日常生活中所積累的知識(shí)，才不會(huì)引起這煤氣中毒事件，得以保住了我的小命！

意外事件作文 篇3

一陣刺眼的光芒照在我的臉上。我躺在醫(yī)院的床上，腳感到疼痛。我想起剛才發(fā)生的意外，竟然一時(shí)不小心而導(dǎo)致自己現(xiàn)在躺在病床上。我感到非常懊惱，苦悶和無(wú)奈，因?yàn)樽约合癖魂P(guān)到監(jiān)獄的犯人，不能自由自在的走動(dòng)。

意外是發(fā)生在暑假的某一天，當(dāng)我和家人在飯店外散步時(shí)，因?yàn)樵诘厣嫌幸粋€(gè)洞，我像是無(wú)頭蒼蠅一樣不知不覺(jué)竟然踩進(jìn)那個(gè)洞里。那一剎那我驚慌失措。趕緊把那只腳縮起來(lái)，但事情早已經(jīng)不堪設(shè)想了，我的小腿不停的涌出血來(lái)……爸爸用迅雷不及掩耳的速度到達(dá)醫(yī)院的急診室。我心里有一種不安的感覺(jué)。真沒(méi)想到原本大家抱著期待的心情來(lái)度假，一轉(zhuǎn)眼事情竟鬧成這樣。

這次的一場(chǎng)意外是自己的粗心大意而造成的，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我領(lǐng)悟到凡事都要小心謹(jǐn)慎的去執(zhí)行，才不會(huì)發(fā)生意外。意外是料想不到的，往往因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪艘馔?。?dāng)我們一翻開(kāi)報(bào)紙，都有一些意外，造成自己的生命危險(xiǎn)。那些受害者因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而發(fā)生事故了。

“不幸是一所最好的大學(xué)”雖然發(fā)生了這一場(chǎng)意外，但這件意外會(huì)給我們一些啟示，讓我們有反省的機(jī)會(huì)?！叭松臒o(wú)常與挫折往往是生命中最珍貴的老師”只要大家小心謹(jǐn)慎，在這個(gè)社會(huì)上就沒(méi)有意外了。

意外事件作文 篇4

“救命??！救命?。　蓖瑢W(xué)們都呼喊著。這究竟是怎么了？原來(lái)，我們班的同學(xué)，一不小心把暖氣片的把手給弄壞了，現(xiàn)在正漏水呢！有的同學(xué)都急忙沖進(jìn)教室，把自己的書(shū)包給搶救出來(lái)，生怕被水淋到，有的同學(xué)在教室門(mén)前不停地張望，還有的同學(xué)在教室里幫忙，把桌子頂在漏水的地方，減輕流水量。一部分同學(xué)去叫老師，讓老師來(lái)幫忙。我進(jìn)教室看了看，一大片一大片的黃水水貪婪地流著，好像尿一樣，通向各個(gè)角落，桌子椅子和書(shū)包，已經(jīng)淋得濕透了，還冒著大量的煙，教室里面一片狼藉。王老師帶著一位工人叔叔來(lái)到了教室?？吹剿麄儊?lái)了，同學(xué)們都自覺(jué)地讓出了路。

只見(jiàn)那位工人叔叔出手非常利索，用塑料袋包了一只鉛筆堵住了噴水的小孔，拿一些麻線纏住管絲，將螺絲迅速擰好，問(wèn)題解決了！王老師見(jiàn)教室里一片水，分配同學(xué)們干活，有的同學(xué)負(fù)責(zé)把水掃到前面，有的負(fù)責(zé)用搓斗，把水倒進(jìn)盆子里。同學(xué)們接到任務(wù)后，熱火朝天地干了起來(lái)。我負(fù)責(zé)掃水，我站在桌子的兩條腿上，瘋狂地把水掃到下一個(gè)同學(xué)的跟前，下一個(gè)同學(xué)把水掃到下一個(gè)同學(xué)的跟前，以此類推，讓最前面的同學(xué)用搓斗把水倒到盆子里。

同學(xué)們大襖濕透了，手臟了，但是，他們依舊不放棄，更加賣力地干了起來(lái)，把吃奶的勁都用上了！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)大家的努力，一教師的臟水，被同學(xué)們給清理干凈了！在這件事中，同學(xué)們都表現(xiàn)得很勇敢，不怕吃苦，堅(jiān)持為班集體做貢獻(xiàn)！這種精神是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的！

意外事件作文 篇5

今天是夏令營(yíng)活動(dòng)的第二天。我們要去盱眙鐵山寺國(guó)家森林公園里的民建希望小學(xué)，和他們一起上課、聯(lián)歡。

走了一個(gè)多小時(shí)的平坦的路，開(kāi)始向山路進(jìn)軍。來(lái)到山腳下，看著腳下那崎嶇不平，曲折蜿蜒的山路，我不禁躍躍欲試，想去征服它。我們上了山，走著這陡峭的山路，踩著這滿地的雜草，披荊斬棘，奮勇向前。 走了大約40分鐘的路，竟出了一個(gè)意外事故，這讓我們大家措手不及。事情是這樣的`：趙一凡在系鞋帶，正好蹲在一塊石頭旁，那個(gè)記者叔叔在采訪同學(xué)時(shí)，是倒退著走路的，沒(méi)注意腳下有人，結(jié)果一下子就把趙一凡絆到了，他自己也摔了一個(gè)大跟頭，渾身是泥，還差點(diǎn)掉下懸崖?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，趙一凡的頭剛好就磕在了那塊石頭上，頭磕破了，破了好大一個(gè)窟窿，血馬上流了出來(lái)，她的花裙子都變成了血裙子了，半邊臉都被血染紅了。我們一下子都嚇傻了。易老師眼疾手快，立刻從急救的醫(yī)藥小包里拿出一條小毛巾，小心翼翼地、一點(diǎn)點(diǎn)地擦拭趙一凡臉上的鮮血，等到好不容易把臉擦干凈了，可再看看她的全身、脖子上、衣服上，渾身上下都有血，都快變成血人了，好恐怖呀?。?！周老師在一旁輕輕地為她涂酒精棉球消毒時(shí)，她疼的叫了起來(lái)，聲音撕心裂肺，令人聽(tīng)的毛骨悚然、不寒而栗。

老師們一個(gè)個(gè)都臨危不亂，一邊迅速地疏散我們其他的小營(yíng)員，把我們帶領(lǐng)到安全的地方，一邊緊張地急救。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的急救處理，我們這一組的帶隊(duì)的俞浩淼老師，冒著中暑的危險(xiǎn)，頂著火辣辣的太陽(yáng)，一路疾走，把趙一凡背回宿舍。后來(lái)又她被老師們火速送往南京，這件事才算告一段落。

后記 后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，俞浩淼老師這一天走了2~3次山路，累的差一點(diǎn)中暑。趙一凡在南京縫了幾針，現(xiàn)在平安無(wú)事馬上就可以拆線痊愈了，老師們還要去看望她呢！

老師們的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，對(duì)我們的溫暖慈愛(ài)的真切關(guān)懷，讓我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。

意外事件作文 篇6

今天，我們學(xué)校停水又停電，搞得我們又熱又渴。

我到教室的時(shí)候，同學(xué)們就坐在自己的位置上了，拿書(shū)在不停地扇風(fēng)，我和成詩(shī)意在發(fā)課文時(shí)，幾乎沒(méi)人讀。我們都已經(jīng)大汗淋漓了，口里面干得都冒煙了，上課的時(shí)候只想著有水喝就好，但是又沒(méi)有水，有的同學(xué)就去學(xué)校門(mén)口的德育處買(mǎi)水，他們還說(shuō)是一年一度的“大旱災(zāi)”來(lái)了，我們只能去做自己的事情，后來(lái)老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息，就是我們終于有水喝了。老師把我們的情況反應(yīng)給家長(zhǎng)，有些熱心的家長(zhǎng)就送來(lái)了一箱箱的礦泉水，老師叫了四個(gè)力氣大的男同學(xué)去把那些水搬上來(lái)，并給我們每人發(fā)了一瓶水，我們拿到水就像一匹餓狼一樣飛快地打開(kāi)蓋子，“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)，還剩下了兩箱水就被老師放在了走廊旁邊的講臺(tái)底下。

教育局的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我們的安全，決定通知學(xué)校給我們放半天假，停水停電屬于突發(fā)的公共安全事件，學(xué)校教育系統(tǒng)做出了積極地處理，保證了同學(xué)們的安全。

我要感謝我們學(xué)校的老師，謝謝他們?yōu)槲覀冏龀龅臒o(wú)私奉獻(xiàn)；我要感謝我們學(xué)校的班干部，謝謝他們盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)……

一次意外作文范文4篇

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一次意外作文【篇1】

粗心大意會(huì)壞事兒，你知道嗎？相信通過(guò)下面的故事，你就一清二楚了。

一天，吃完晚飯，媽媽正在廚房里洗碗，而爸爸躺在沙發(fā)上悠然自得地抽著煙，爸爸想：“光抽煙有什么意思，我來(lái)看看今天的報(bào)紙?！彼贿叧闊?，一邊看報(bào)紙，不一會(huì)兒就睡著了，手中的報(bào)紙也落在了地上。

而那根沒(méi)抽完的煙頭不偏不倚地掉在了地上的報(bào)紙上，不一會(huì)兒把報(bào)紙給點(diǎn)燃了，爸爸可能是加班太累了，他仍然在呼呼大睡。

正在廚房里做飯的媽媽聞到了濃濃的煙味，趕緊跑到客廳，只見(jiàn)爸爸還躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。而熊熊大火馬上要吞噬了沙發(fā)，媽媽大驚失色，拼命的大叫起來(lái)：“啊！”“吵什么吵？”爸爸不耐煩地睜開(kāi)了雙眼，當(dāng)他看到眼前的熊熊大火，一下子從沙發(fā)上跳了下來(lái)，他快速的跑到廚房打了一桶水，向火潑去，可是不頂用。火越燒越大，把整個(gè)客廳都燒快燒沒(méi)了，還貪婪的想要繼續(xù)吞噬。

鄰居們見(jiàn)后，趕緊撥打火警119。不一會(huì)兒，消防大隊(duì)趕來(lái)了，他們用水槍把火給澆滅了。

最后，消防員對(duì)爸爸說(shuō)：“以后抽煙要注意，一下子釀成這么大的禍，如果我們不及時(shí)趕來(lái)，你們可能連命都沒(méi)了。”爸爸慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該邊抽煙邊看報(bào)紙，我保證以后再也不吸煙了！”

一次意外作文【篇2】

什么事情會(huì)讓你覺(jué)得痛？皮肉痛？還是心痛呢？這些痛，都會(huì)讓人很不好受，身體的不舒服，或是被人傷害，都會(huì)痛得很想哭。

記得前年的暑假，我跟爸爸一起騎腳踏車，也不知道怎么了，我突然間失去的平衡，連車帶人沖向水溝，爸爸緊張的跑過(guò)來(lái)，把我從臟兮兮的水溝里抱起來(lái)。低頭一看，我的下巴有個(gè)好深好深的傷口，不停的流著血，我痛得當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭。

爸爸也緊張起來(lái)了，一把背起我沖回家，媽媽也嚇呆了。立刻來(lái)到醫(yī)院報(bào)到，醫(yī)生馬上把傷口消毒，嘴里還不停的說(shuō)：怎么這么不小心呢？

接著就要把我的傷口縫針，我痛得都不會(huì)說(shuō)話了，只會(huì)一直哭泣。媽媽看著醫(yī)生縫，眼淚也一直掉下來(lái)，我知道她很舍不得我，她的心一定很痛。爸爸站在一旁也很難受的樣子。

縫完后，媽媽緊緊抱著我：你真勇敢！

看著爸爸媽媽難過(guò)心疼的表情，我發(fā)誓，今后一定要更小心了，要好好愛(ài)惜自己的身體，不讓自己受傷，也不讓爸爸媽媽難受了。

一次意外作文【篇3】

你們知道抽煙的代價(jià)嗎？抽煙可能會(huì)得癌癥呢！還有可能導(dǎo)致意外危險(xiǎn)的發(fā)生，接下來(lái)我來(lái)為你們講一則故事吧。

有一次，爸爸正躺在沙發(fā)上，鞋子也不脫，一邊看報(bào)紙一邊抽煙，地板上還留著堆積成山的報(bào)紙，真懶散啊。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸感覺(jué)有一些困，就慢慢的睡著了，他手里的煙掉到了地板上的報(bào)紙上，香煙燒起了報(bào)紙的一角，慢慢的發(fā)出了火光，引起了火。

那時(shí)候，媽媽正在廚房里做飯，媽媽聞到一股濃濃的煙味。她趕緊關(guān)掉廚房所有的電源，再去尋找煙的起源。她先去看了看房間和廁所，“沒(méi)有電線短路啊?！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)道。最后她來(lái)到了客廳，“?。　眿寢尨蠼幸宦?，她看到地面上燃起了火，眼看火馬上就要燒到沙發(fā)上，媽媽驚慌失措地喊：“孩子他爸，著火啦！”爸爸急忙起身，四處張望，“火，火在哪里？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“在你旁邊呢！”爸爸看到這火，匆匆忙忙的跑進(jìn)廚房，提起水桶趕來(lái)滅火。

可是這時(shí)，火已經(jīng)變成了熊熊大火，他們被包圍了，爸爸看著火心想：我該怎么辦？而媽媽正在喊著“孩子，孩子，你在哪里？”忽然，消防員來(lái)了，他們拿起水槍開(kāi)始滅火。奇怪，這是誰(shuí)打的電話呢？原來(lái)是在房間寫(xiě)作業(yè)的孩子也聞到了煙味，就急忙打了119。這時(shí)候，火龍和水龍打起了戰(zhàn)斗，最后在消防員齊心協(xié)力的幫助下，火終于被滅了。

爸爸責(zé)怪自己說(shuō)：“都怪我，我不應(yīng)該在沙發(fā)上睡著?！眿寢屨f(shuō)：“這不是因?yàn)樗乓鸹馂?zāi)，而且因?yàn)槟銢](méi)有把煙熄滅，以后不可以再抽煙了！”爸爸羞愧地低下了頭，說(shuō)：“原來(lái)，抽煙的代價(jià)這么慘痛，我再也不抽煙了?！?/p>

一次意外作文【篇4】

粗心會(huì)壞事嗎？你聽(tīng)聽(tīng)下面的故事就明白了。

一天，小明的爸爸下班回來(lái)，二話不說(shuō)就倒在沙發(fā)上抽起了煙，看起了報(bào)紙。每看完一份，就往地上一扔。不一會(huì)兒地上就堆起了一大堆報(bào)紙。

看著看著，爸爸的眼皮越來(lái)越沉，很快就開(kāi)始呼呼大睡，手一松，煙頭掉到了報(bào)紙堆上。

報(bào)紙被點(diǎn)燃了，火苗一下子竄起來(lái)，把沙發(fā)也點(diǎn)著了。正在廚房洗餐具的媽媽聞到了一股濃濃的焦味，一回頭，只見(jiàn)客廳里涌出了一股白煙。媽媽匆匆忙忙地跑進(jìn)了客廳，只見(jiàn)那報(bào)紙上的火苗氣勢(shì)洶洶的燒著。媽媽大叫：“救火呀，救火呀！你怎么還在睡覺(jué)啊！快起來(lái)！”爸爸被驚醒了，沖到廚房去打水，兩人抬起水桶往火堆上一潑，火不但沒(méi)有滅，而且越來(lái)越大了。媽媽趕快打119。消防隊(duì)來(lái)了，消防隊(duì)員拿起專業(yè)的水管才撲滅了火焰。

火被撲滅了，可房子被燒得黑乎乎的。媽媽哭著說(shuō)：“你把我們的心血全給燒啦！”爸爸懊悔不已的說(shuō)：“我以后再也不粗心大意了?！?/p>

看見(jiàn)了吧？粗心一定會(huì)壞事的。

論堅(jiān)韌之意氣作文分享十一篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的論毅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇1

1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

材料一：誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，誰(shuí)年少的時(shí)候沒(méi)有過(guò)榜樣?好的偶像能夠成就一代人的志向、理想和美好的精神家園，而不好的偶像則會(huì)誤人志向、毀人前程。在引導(dǎo)崇拜偶像時(shí)，我們要大力呼喚和推出“英雄偶像”，逐漸將那些“反面偶像”逐出舞臺(tái)。

材料二：影視歌明星，總是引領(lǐng)著一個(gè)時(shí)代的流行潮流。無(wú)論是曇花一現(xiàn)的輝煌還是常青藤般的經(jīng)久不衰，他們帶給人們的震撼與激情，是可以穿透歲月和記憶的。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有過(guò)類似的偶像情結(jié)，只不過(guò)因所處的時(shí)代不同，意義與價(jià)值觀也隨之大相徑庭。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇作文。要求：自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

[審題指導(dǎo)]

此作文題由兩則材料構(gòu)成，即我們平常所說(shuō)的多材料作文。多材料作文一般由兩則或兩則以上的材料構(gòu)成，比單則材料要復(fù)雜，不但需要弄清每則材料的大旨，還需要從整體上掌控材料與材料之間的關(guān)系。材料之間的關(guān)系主要有兩類：一是幾則材料并列，互為補(bǔ)充，對(duì)同一問(wèn)題作多層面的描畫(huà)與論說(shuō);二是對(duì)立統(tǒng)一，對(duì)同一問(wèn)題提供相反相成的事例。

仔細(xì)閱讀這兩則材料，我們發(fā)現(xiàn)，材料一所表述的內(nèi)含是：好偶像與壞偶像對(duì)于人所起的不同的作用以及如何引導(dǎo)偶像崇拜的問(wèn)題;材料二所表述的內(nèi)含則是：每個(gè)人成長(zhǎng)中都有偶像情結(jié)，且這個(gè)情結(jié)是隨著時(shí)代的變化而變化的。

通過(guò)對(duì)這兩則材料的分析與對(duì)比后，我們可以看出這兩則材料都是圍繞“偶像”來(lái)說(shuō)的，其內(nèi)容上互為補(bǔ)充，共同闡述了偶像情結(jié)的內(nèi)涵以及如何崇拜偶像的問(wèn)題。寫(xiě)作時(shí)，我們?nèi)缒芫o扣“偶像”來(lái)寫(xiě)，并突出“情結(jié)”一詞，就會(huì)很容易地寫(xiě)出符合要求的作文來(lái)。

[寫(xiě)作提示]

“偶像”在很久以前就已經(jīng)存在，“偶像情結(jié)”也是一個(gè)既年輕與古老的話題。仔細(xì)一想，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)文題所蘊(yùn)含的思想底蘊(yùn)與文化內(nèi)涵極為深遠(yuǎn)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、信息化與個(gè)性化并存的年代，幾乎每一個(gè)人都會(huì)有自我的“擇偶”標(biāo)準(zhǔn)，有人敬仰革命領(lǐng)袖毛澤東，有人欣賞文壇巨匠高爾基，有人崇拜籃球之王喬丹，有人迷戀影壇明星劉德華等。選擇偶像，關(guān)鍵在于背后的精神風(fēng)貌與價(jià)值取向，這是同學(xué)們要著重思考的問(wèn)題。

具體寫(xiě)作時(shí)，我們可以用提供的材料打開(kāi)自己的思路。比如材料中說(shuō)“誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，誰(shuí)年少的時(shí)候沒(méi)有過(guò)榜樣?“每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有過(guò)類似的偶像情結(jié)”等話語(yǔ)中可以展開(kāi)聯(lián)想和想象的雙翅，進(jìn)而在古今中外的現(xiàn)實(shí)或文學(xué)藝術(shù)之中尋找創(chuàng)作的靈感，像屈原、李白、李清照、蘇軾、魯迅、海子以及秦皇漢武、唐宗宋祖等這些對(duì)中國(guó)文化或中國(guó)歷史有著深遠(yuǎn)影響的作家、學(xué)者、英雄豪杰，也可以是藝術(shù)世界中的人或物。如維納斯雕像、《老人與?！分械纳Ｌ醽喐?、《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)愛(ài)、《復(fù)活》中的瑪絲洛娃等，都可以進(jìn)入到你的視野。這樣，寫(xiě)作素材一下子就多了起來(lái)。

有了素材之后，我們就要精心構(gòu)思了——寫(xiě)出虧“我想得出來(lái)”的作文。如下面的一些寫(xiě)作角度就比較好：

(1)偶像情結(jié)折射出時(shí)代和大眾文化的烙印;

(2)偶像崇拜是人們精神的一種寄托;

(3)偶像的言行舉止會(huì)影響一代人或一個(gè)時(shí)期，不可小視;

(4)崇拜偶像不能迷失了自己;

(5)偶像能起到榜樣的作用，成為偶像，需要巨大的人格魅力;

(6)青少年更容易成為偶像的崇拜者，成為偶像也需付出努力和艱辛;

(7)偶像是一把雙刃劍等。

另外，需要向同學(xué)們提醒的一點(diǎn)是，文章表現(xiàn)手法要力求新穎，別具匠心。如果僅僅拘泥于材料中所給的信息，是不大可能寫(xiě)出好文章來(lái)的，需要我們思接千載，神游萬(wàn)里!可以用心靈游歷的方式尋找偶像，在尋找過(guò)程中，表達(dá)自己的心得和感受;也可以用偶像獨(dú)白的形式或“陌生化”手法來(lái)揭示“偽偶像”的真實(shí)世界等。

2、[文題展示]

雪龍”號(hào)完成第四次考察北極任務(wù)

2010年9月20日，中國(guó)第四次北極科學(xué)考察隊(duì)出色完成了科學(xué)考察任務(wù)，乘坐“雪龍”號(hào)極地科學(xué)考察船載譽(yù)凱旋，順利返回位于上海浦東的中國(guó)極地考察國(guó)內(nèi)基地碼頭。

此次科考關(guān)注北極海冰的快速變化對(duì)中國(guó)環(huán)境和氣象的影響，以便我國(guó)在全球氣候變化中采取更好的行動(dòng)和策略?？瓶既藛T發(fā)現(xiàn)，北極海冰融化現(xiàn)象嚴(yán)重?？瓶紝＜矣嗯d光稱，中國(guó)處在北半球，北極的快速變化對(duì)中國(guó)的氣候、生態(tài)、環(huán)境影響非常大。

在“雪龍”號(hào)向北挺進(jìn)時(shí)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)北緯84度以北海域的海冰出現(xiàn)大量的冰間水道或水塘。由此可見(jiàn)，北極海冰加速融化已是不爭(zhēng)的事實(shí)。應(yīng)該說(shuō)，北冰洋的變化令人震驚，如果任由這種局面發(fā)展下去，可能產(chǎn)生很多的環(huán)境問(wèn)題，對(duì)中國(guó)的影響將是巨大的。

這次北極科考圍繞國(guó)際北極研究的熱點(diǎn)科學(xué)問(wèn)題，獲取了多學(xué)科立體實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，不僅對(duì)深入了解北極變化及其對(duì)我國(guó)氣候環(huán)境影響起到積極作用，也為國(guó)際北極科學(xué)研究提供了極有價(jià)值的現(xiàn)場(chǎng)資料。

[運(yùn)用指導(dǎo)]

近來(lái)年，圍繞北極的國(guó)際紛爭(zhēng)日漸增多，甚至大有兵戎相見(jiàn)之勢(shì)，許多國(guó)家看中的是北極的資源，很少有從科學(xué)的角度審視這片寂靜而熱鬧的寒冷極地。此次中國(guó)科考隊(duì)，從北極氣候角度考察，無(wú)疑具有人類價(jià)值。

[適合話題]

北極與環(huán)境變化，科學(xué)與生活，自然資源與人類發(fā)展，表層與深層，遠(yuǎn)與近等。

3、垃圾場(chǎng)旁的高病人群

近年來(lái)，大型垃圾填埋場(chǎng)周圍大多形成了高發(fā)病區(qū)。環(huán)境糾紛案件不斷增多，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外重大環(huán)境問(wèn)題的焦點(diǎn)之一。

北京六里屯垃圾填埋場(chǎng)附近一居民區(qū)，患腫瘤類病和呼吸系統(tǒng)類疾病的發(fā)病率已明顯增多。在民眾提供的一份名單中，七年來(lái)僅患有腫瘤類病及其死亡人數(shù)就多達(dá)70人。以北京阿蘇衛(wèi)垃圾填埋場(chǎng)附近村莊為例，牲畜死亡、植物怪長(zhǎng)，阿蘇衛(wèi)附近成了枯樹(shù)、傻羊和病人的村莊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)患有呼吸系統(tǒng)類疾病、腦血栓、糖尿病、冠心病、高血壓的人數(shù)和死亡人數(shù)比以前明顯增多;村民家中自備吸氧裝置的戶數(shù)超過(guò)半數(shù);三四十歲以上的中老年人，患有腦血栓的人數(shù)比例達(dá)60%以上。

國(guó)際上，以焚燒為主要處理方式的垃圾焚燒發(fā)電廠，同樣威脅到附近居民的健康。據(jù)綠色和平組織《焚化爐與人類健康》研究報(bào)告，焚燒爐潛在地?fù)p害人類健康，主要表現(xiàn)在誘發(fā)突變、癌癥、呼吸疾病、性別比例失調(diào)、先天性缺陷、多胎妊娠、心臟病、皮膚病、泌尿科疾病、甲狀腺激素變化等10個(gè)方面。

在英國(guó)、西班牙和日本，老式和現(xiàn)代化的焚燒廠雇員，均發(fā)現(xiàn)體內(nèi)二惡英總毒性當(dāng)量水平升高，影響健康;在意大利，市區(qū)接近垃圾焚燒的居民，患癌率大大增加，肺癌死亡率上升6.7倍;1962年至1992年，一垃圾焚燒廠的`工人，胃癌死亡率增加2.79倍。在英國(guó)，一份涉及70個(gè)城市的焚燒爐和307個(gè)醫(yī)院醫(yī)療物焚燒爐研究報(bào)告表明，居住在附近的兒童癌癥死亡概率增加兩倍;在比利時(shí)，維爾賴克兩座焚燒爐附近居民新生兒先天性畸形增加了1.26倍。

[運(yùn)用指導(dǎo)]

社會(huì)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生了大量的垃圾。垃圾的貯存、處理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。如果沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃和科學(xué)的方法，將很難找到解決垃圾問(wèn)題的根本途徑。如今，人人都是垃圾的制造者，也是受害者，而那些住在垃圾場(chǎng)附近的人群，無(wú)疑受害更深。

[適合話題]

環(huán)保與生活，垃圾與健康，垃圾與文明，環(huán)境與生存等。

4、黃河開(kāi)河魚(yú)成稀有珍品

據(jù)中國(guó)之聲報(bào)道，每年3月下旬，隨著黃河冰融河開(kāi)，吃開(kāi)河魚(yú)就成了包頭市民餐桌上的一道美食。然而現(xiàn)在，由于生態(tài)環(huán)境惡劣，真正的黃河開(kāi)河魚(yú)在包頭市場(chǎng)上十分少見(jiàn)。開(kāi)河魚(yú)主要的生存環(huán)境就是在黃河。然而，隨著近年來(lái)黃河兩岸人口和工廠的增加，黃河水體污染非常嚴(yán)重。在2004年，黃河包頭段就遭遇了建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的一次水源污染事件，黃河水體揮發(fā)酚超標(biāo)92倍，高錳酸鉀指數(shù)超標(biāo)12倍。這種生態(tài)環(huán)境導(dǎo)致黃河段內(nèi)80%的黃河獨(dú)有野生魚(yú)類死亡。黃河開(kāi)河魚(yú)更是一年比一年少，享譽(yù)全國(guó)的包頭黃河鯉魚(yú)現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤影。目前在包頭市場(chǎng)上大家吃到的開(kāi)河魚(yú)絕大多數(shù)都是由黃河水飼養(yǎng)的，真正從黃河里打撈出來(lái)的開(kāi)河魚(yú)已成稀有珍品。

[運(yùn)用指導(dǎo)]

昔日普通百姓家餐桌上常見(jiàn)的黃河開(kāi)河魚(yú)，由于生態(tài)環(huán)境惡化，水質(zhì)下降，已成稀有珍品。孕育華夏文明的母親河，如今卻正在遭受無(wú)情的摧殘，文明的搖籃正慘遭破壞。這個(gè)令人痛心的話題，具有極大的諷刺意味!

[適合話題]

環(huán)境與生活，母親河危機(jī)，生物危機(jī)，人類危機(jī)等。

5、產(chǎn)水比產(chǎn)油貴

迪拜不只是一個(gè)財(cái)政上沒(méi)能量入為出的城市，在生態(tài)上它也極度透支。被修剪得整齊的草坪上，滿是噴水的噴頭。在一個(gè)像小山一樣大的冷室里，人們用天然雪修建了一個(gè)滑雪場(chǎng)。然而，這里卻是沙漠——世界上最缺水的地方。

有人在迪拜修建了一個(gè)有空調(diào)的海灘，冷氣管鋪設(shè)在沙子下面，這樣顯貴們的腳趾就不會(huì)被灼傷。新的泰格伍茲黃金高爾夫球場(chǎng)每天需要大量的水灌溉其場(chǎng)地。沙塵暴經(jīng)常席卷這個(gè)城市，塵土漫天飛揚(yáng)，天際一片模糊。沙塵過(guò)后，酷熱登場(chǎng)，所有沒(méi)有得到人工加濕的地方都會(huì)被烤個(gè)通透。

這里沒(méi)有地表水，又是世界上降水量最低的地區(qū)之一。阿聯(lián)酋的水是由海灣地區(qū)的海水淡化廠淡化而來(lái)的，是世界上最昂貴的水。生產(chǎn)淡水的費(fèi)用超過(guò)了生產(chǎn)汽油的費(fèi)用。即使待著不動(dòng)，在迪拜，人們對(duì)水的需求量也相當(dāng)高。在即將到來(lái)的水資源緊缺、能源從石油向其他資源過(guò)渡的時(shí)代，迪拜尤其脆弱。

水質(zhì)越來(lái)越糟糕。游客們常?？梢钥吹轿唇?jīng)過(guò)處理的污水以及漂浮在海上的污物。迪拜擴(kuò)張得太快了，其污水處理設(shè)施卻沒(méi)有跟上步伐。海水變成了黑色，臭不可聞。游客被告知：不要到海里去，那里到處是排泄物和細(xì)菌，真是一個(gè)巨大的諷刺——游客來(lái)這里就是享受海灘生活的!

[運(yùn)用指導(dǎo)]

迪拜人用石油換金錢(qián)，再用金錢(qián)破壞自然的生態(tài)平衡——在沙漠里建起了天然雪場(chǎng)、空調(diào)海灘。迪拜人生產(chǎn)淡水的費(fèi)用超過(guò)生產(chǎn)汽油的費(fèi)用，他們卻用這些水去噴草坪。一個(gè)聞名于世的旅游城市，卻有許多污水、污物、細(xì)菌充斥其間，這與人們心目中清澄、圣潔的形象如此悖離，真是一個(gè)巨大的諷刺!

[適合話題]

環(huán)境與文明，生命之源，金錢(qián)與環(huán)境，生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展等。

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇2

信仰，這一純潔美好的詞匯，象征著人心中的堅(jiān)定目標(biāo)與奮斗方向；青年，這一朝氣蓬勃的群體，代表著敢于暢想，樂(lè)于前行的精神。如果人在青年時(shí)代有著堅(jiān)定的信仰，并為之奮斗。有如艷陽(yáng)遇上晴天，人生會(huì)充滿希冀與幸福，國(guó)家將擁有力量與光芒。

紅日初升，其道大光，《少年中國(guó)說(shuō)》中，梁?jiǎn)⒊眠@樣的話比作青年。青年時(shí)期，人們對(duì)于未來(lái)總是擁有無(wú)限的憧憬與向往，此時(shí)的信仰定將對(duì)自身產(chǎn)生莫大的影響。若將信仰比作羅盤(pán)，揚(yáng)帆起航時(shí)若連羅盤(pán)都沒(méi)有，何以走向正確航向，發(fā)現(xiàn)新大陸？在中國(guó)好聲音決賽上亮相的草根選手陳小同，在學(xué)生時(shí)代看過(guò)《三傻大鬧寶萊塢》后便定下了如電影中蘭徹一樣追尋自我、追求自由并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)定信仰，最終站上了萬(wàn)千矚目的舞臺(tái)。若沒(méi)有青年時(shí)的信仰引領(lǐng)著她的前行，哪有日后之圓夢(mèng)？相反的，若年少時(shí)缺少信仰，人難免不為麻木不仁的行尸走肉。而年輕時(shí)代有信仰，就好比擁有朝陽(yáng)，照亮未來(lái)，引領(lǐng)成功。

不僅如此，青年信仰之作用不但在于個(gè)人，更能夠影響國(guó)家，為國(guó)家?guī)?lái)力量。古今中外，無(wú)數(shù)擁有信仰的青年推動(dòng)著國(guó)家前行。從項(xiàng)羽彼且取而代之的王侯將相寧有種乎般的反抗信仰，到毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的為拯救華夏大地而奮斗的.信仰；從波士頓傾倒茶葉的為民主而戰(zhàn)的美國(guó)青年，到天安門(mén)下疾呼救亡圖存、反對(duì)二十一條的那些為馬克思主義信仰奔走的中國(guó)青年，時(shí)代總由一個(gè)個(gè)有信仰的青年用拼搏推動(dòng)前行。所謂青年有信仰，國(guó)家有力量，在新時(shí)代我們將迎來(lái)新常態(tài)，雖是常態(tài)也不容放松，國(guó)家與未來(lái)所需要的偉大信仰不會(huì)因歷史向前的車輪而改變，國(guó)家前進(jìn)，永遠(yuǎn)需要青年有信仰。

身在新時(shí)代，肩負(fù)著建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)，我們作為青年，為了自身值得期許的未來(lái)，為了仍需前行的祖國(guó)，當(dāng)懷揣著投身社會(huì)主義建設(shè)且實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)定信仰，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，為未來(lái)奮斗，做新時(shí)代的追夢(mèng)人！

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇3

噢！那片常青的校友林，一棵一棵大樹(shù)小樹(shù)在草地上茁壯成長(zhǎng)。好一番生機(jī)勃勃的景象竟然出現(xiàn)在冬日，真是令我驚奇！

那兒有一棵桂樹(shù)，它雖然表皮粗糙，樹(shù)枝橫七豎八，卻不僵硬，而是有一種柔和的自然美，再配上那翠綠的樹(shù)葉，仿佛戴著一頂綠帽子。如果是秋天，繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花一開(kāi)，香飄十里，沁人心脾。

這兒有一棵小樟樹(shù)，有一些葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃，卻襯得樹(shù)兒更加引人注目，加上那苗條的身板，真是如玉樹(shù)一般好看，令人忍不住拐彎時(shí)還回頭看看。我當(dāng)然也忍不住，好想搬回家，好好養(yǎng)護(hù)。

這些樹(shù)兒，無(wú)論是高大的，還是幼小的，每一棵樹(shù)下，都有一塊不大不小的石頭，篆刻著認(rèn)養(yǎng)他們的校友姓名，也篆刻著校友們對(duì)學(xué)校的美好祝愿。

橋

看！校友林的一條曲曲彎彎的小徑，通向了湖面上的九曲回廊，朱紅的`木板，顯得格外喜氣洋洋，站立在上面，可以看到青年湖的全景。如果你回眸一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一彎古色古香的年獸石拱橋，倒映在水中，宛如一彎圓月，在碧波上蕩漾。它身上的一些痕跡可以看見(jiàn)以前那精美的花紋。唉！再精美的圖案也經(jīng)不起歲月的洗刷吧！橋的扶手上蹲著四只栩栩如生的年獸，有兩只向東，有兩只向西，顯得十分忠誠(chéng)，如鎮(zhèn)橋之獸，保護(hù)著石拱橋的安寧！

湖水

??！湖水真美！湖周參差婆娑的樹(shù)木倒映在湖中，讓人分不清哪兒是湖，哪兒是天了。我想所謂“水天一色”也不過(guò)如此吧。

一些長(zhǎng)高了的水草從水下探出頭來(lái)，欣賞外面的世界，小紅魚(yú)成群結(jié)隊(duì)在水草間玩耍，有時(shí)撞撞水草希望它也能參加游戲，有時(shí)圍著水草轉(zhuǎn)圈，歡樂(lè)地跳著水中華爾茲。水中也是如此生機(jī)勃勃，真是有趣。

游人

如此美景，怎能不吸引人來(lái)欣賞一番呢？三三兩兩的游人來(lái)到了幽靜的湖中小島和校友林。有的靜靜地看著書(shū)，有的陪著孩子玩耍，有的也一如我們，只為欣賞這冬日的美景。

耳邊響著清脆的啾啾鳥(niǎo)鳴，身體享受著微風(fēng)的輕拂，我陶醉了，陶醉在這片生機(jī)勃勃的冬日里，陶醉在這冬日的青年湖畔……

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇4

友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。

也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。

時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。友情觸動(dòng)了我的心靈。

笑聲一陣陣隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀望著只有兩三人組成的'游戲，當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，常旭明和黃凱成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰。我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?nèi)齻€(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——那個(gè)雨天。

雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。我面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當(dāng)我和黃凱決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是常旭明。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“一起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，他邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“我隨便送黃凱到菜市。”

就這樣，我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢?，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，中學(xué)轉(zhuǎn)瞬而逝，與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)年里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧，友情感觸了我的心靈！

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇5

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)碰到困難的阻擋，而到這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢?而那讓你最終一直走下去的法寶是什么呢?那就是毅力!美國(guó)小說(shuō)家狄更斯說(shuō)過(guò)：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家，他從小就顯露出他的`音樂(lè)才華，但貝多芬從1796年便已開(kāi)始感覺(jué)聽(tīng)力日漸衰弱，直到1801年，當(dāng)他確認(rèn)自己的耳朵無(wú)法醫(yī)治時(shí)，才把這件事告訴朋友。但他對(duì)生活和音樂(lè)的熱愛(ài)超過(guò)了個(gè)人的痛苦和絕望，開(kāi)始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義作品。對(duì)于一個(gè)耳聾的人來(lái)說(shuō)，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，終于創(chuàng)作出震動(dòng)全世界的《英雄交響曲》!貝多芬曾說(shuō)過(guò)：只要有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)!事實(shí)證實(shí)，他做到了!他成為了全世界偉大的音樂(lè)家!

貝多芬的事例告訴我們，世界上沒(méi)有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但假如你碰到困難就低迷消沉下去，成功永遠(yuǎn)都不會(huì)向你微笑!

居里夫人曾說(shuō)過(guò)：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。毅力和壯志是事業(yè)的雙翼，兩者缺一不可，假如你沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，你的事業(yè)就會(huì)像雄鷹斷了一個(gè)翅膀一樣，不可能展翅翱翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業(yè)成功的根本保證。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，不能一碰到困難就退縮，碰到難題就不思考，那么這樣難題越積越多，學(xué)不會(huì)的問(wèn)題就越來(lái)越多，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，“學(xué)業(yè)有成”這四個(gè)字就無(wú)從談起了。

由此可見(jiàn)，擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)向往成功的人是多么的重要啊!每個(gè)人都有毅力，只是多和少的問(wèn)題，獲取和失去的問(wèn)題。在成就事業(yè)的過(guò)程中不免碰到挫折和失敗，但假如沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，將永遠(yuǎn)也走不出困境而邁向成功的。假如你正走在向往成功的道路上，請(qǐng)別忘了，毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一——有毅力者成，反是者敗。

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇6

“愿微風(fēng)輕拂你海藻般的長(zhǎng)發(fā)，青絲貼上你的盈盈笑顏，我輕輕地望著你，陽(yáng)光般的你，觸動(dòng)我的心靈。”

清晨微雨，你我嬉笑打鬧。

初春的早晨，我還賴在床上跟周公作斗爭(zhēng)，你卻已經(jīng)早早起床，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶。

花草經(jīng)雨水沐浴后的清香鉆了進(jìn)來(lái)，你興奮的叫我起床，我揉了揉迷蒙的眼睛，慢吞吞的穿著衣服，你卻說(shuō)：“你再不快點(diǎn)我就不帶你去了。”我連忙套上衣服，拉住你的`手出門(mén)。原來(lái)，你是要帶我去踏青啊。

細(xì)雨如煙，景色如仙境。你怕我無(wú)聊，不知從哪拿出幾包零食。我伸手去拿，你卻又嬉笑著躲開(kāi)，直到我委屈得快哭了，你才忍著笑給我。你的陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈。

那年，你十歲，我五歲。

午后小憩，歲月如此靜好。

杪秋的午后，陽(yáng)光溫暖，好學(xué)的你，捧著書(shū)，品著茶，告訴我“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我纏著你給我讀書(shū)，你無(wú)奈答應(yīng)。在陽(yáng)光的沭浴下，和著你那輕柔的嗓音，我甜甜的地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

你陽(yáng)光般的噪音，觸動(dòng)我的心靈。

那年，你十二歲，我七歲。

夜深人靜，你我相互陪伴。

月光灑下潔白的水袖，滑過(guò)山川，滑過(guò)河流，是夜的靜謐。可后半夜情形變了，雨珠拼命的拍打著玻璃，寒風(fēng)凜冽。睡眠本就淺的我，身子微微顫抖著。你覺(jué)察到我的不對(duì)勁，開(kāi)了一盞燈，又轉(zhuǎn)過(guò)身子抱著我，輕哄著我，在你的安慰下，我安然入睡。

你如黑暗中的一束陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈。

那年，你十五歲，我十歲。

如今，你十八歲，我十三歲，和你并列站著，看西夕陽(yáng)西下。

“姐?！?/p>

“嗯？”

“陽(yáng)光般的你，觸動(dòng)了我的心靈！”

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇7

人生事業(yè)之成敗，除了取決于各種各樣客觀條件之外，還受到一個(gè)重要因素的制約——那就是看一個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力。

所謂毅力，指的是人們對(duì)待事業(yè)的堅(jiān)韌性和持久力。如果一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中有著堅(jiān)韌的毅力，有著鍥而不舍的精神，那么，他所從事的事業(yè)終當(dāng)有所成就。反之，則不然。

人生不如意事十之八九。我們可以想到，在一個(gè)人的.人生旅途中，不可能事事如意，時(shí)時(shí)順心。每每都會(huì)碰到些溝溝坎坎，所從事的事業(yè)會(huì)受到這樣和那樣的阻撓。憑著堅(jiān)韌的毅力，迎難而上，自然能沖破重重阻礙，撥云見(jiàn)日。如果一個(gè)人缺乏毅力，凡事知難而退，半途而廢，那么，所謂的事業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，就只能是望洋興嘆了。

憑著堅(jiān)韌的毅力成功成名者，古來(lái)有之，今亦有之。

孔子披星戴月，餐風(fēng)宿露，周游列國(guó)，傳下三千弟子，造就了七十二賢人，不得不說(shuō)他在我國(guó)古代教育事業(yè)上取得了不可磨滅的成就。

匡衡家境貧寒，衣食無(wú)靠，然而，他卻鑿壁而偷光，憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終成就了一代學(xué)者。

精忠報(bào)國(guó)的岳飛，少年時(shí)因家遭水患，流落他鄉(xiāng)，寄人籬下，與母親相依為命，衣食常常無(wú)著無(wú)落。然而，憑著他那種堅(jiān)韌不拔的毅力，最終文武雙全，成為一代名將。

就說(shuō)現(xiàn)代吧。我們熟知的故事也不少。

著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，由于家庭和身體的原因，初中時(shí)便已輟學(xué)。然而，憑著他那份堅(jiān)定的信念，含辛茹苦地堅(jiān)持自學(xué)，最終在數(shù)學(xué)方面成了世界頂尖的人物，成了世界知名的數(shù)學(xué)家。

張海迪，一個(gè)下半身癱瘓的年輕女孩子，面對(duì)生活的不幸，她毫不氣妥，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，她做到了常人所不能做到的。

體壇健兒朗平，流盡了常人沒(méi)有流過(guò)的汗，受盡了常人沒(méi)有受過(guò)的苦，經(jīng)過(guò)多年的摔打拼搏，最終帶領(lǐng)女排沖出了世界，連連奪冠。

古往今來(lái)，諸如此類的故事真是舉不勝舉。一樁樁，一件件，都足以證明，要想在自己所從事的事業(yè)上取得驚人的成就，首先必須讓自己具有堅(jiān)定的信心，堅(jiān)韌不拔的毅力。

“駑馬十駕，功在不舍。”

讓我們共同努力吧！在我們生活的領(lǐng)域里，在我們所從事的事業(yè)中，以堅(jiān)韌的毅力，去取得我們應(yīng)有的成就。

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇8

或許書(shū)中描寫(xiě)的古樹(shù)，大部分是蒼老的，承載著濃厚的歷史風(fēng)塵的，古樹(shù)總是被人看成受過(guò)歷史磨難的，深沉的模樣，其實(shí)在我的印象里，古樹(shù)不是像人們說(shuō)的那般沉重，充滿了風(fēng)塵，古樹(shù)總是睿智的，充滿生機(jī)的，堅(jiān)毅的。

我曾親眼見(jiàn)過(guò)一棵七百多年的古樹(shù)，這棵樹(shù)是一棵銀杏樹(shù)，我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，恰逢秋天，當(dāng)時(shí)它的葉子全是黃色的'，那種炸面包炸出來(lái)的金黃色。銀杏樹(shù)的葉子也都是很漂亮的扇子形狀，一陣清涼的秋風(fēng)拂過(guò)，所有的小扇子都輕輕搖擺起來(lái)，像是一場(chǎng)扇子的演奏會(huì)，竟沒(méi)有絲毫古老的沉重，年邁的滄桑，甚至因?yàn)檫@棵樹(shù)的歷史悠久，它的枝葉更加繁茂，整棵樹(shù)的氣質(zhì)都是充滿生機(jī)與活力的。

古樹(shù)上也有很多個(gè)銀杏果，聽(tīng)說(shuō)這種果子是有毒的，我也不敢輕易觸碰。我慢慢地打量起這棵樹(shù)，這棵樹(shù)直徑大約有一米，數(shù)不清有多少分支，部分樹(shù)干上有點(diǎn)暑期脫落，扎根的地方鼓起了一個(gè)大包。樹(shù)的周圍是一圈欄桿，是為了保護(hù)這棵古樹(shù)不讓人輕易觸碰。很多鳥(niǎo)兒將古樹(shù)看做是隱蔽的圣地，倘若人多的時(shí)候，會(huì)看到樹(shù)冠里飛起一陣陣的鳥(niǎo)兒，這樣的場(chǎng)景沒(méi)有絲毫的滄桑感，全然一片生機(jī)的景象。

后來(lái)我愛(ài)上了這棵古樹(shù)，一年總是抽時(shí)間去拜訪它，漸漸地目睹了它一年四季里的容顏，春天的古樹(shù)，總是生機(jī)地長(zhǎng)滿很多小綠嫩芽。夏天的古樹(shù)，樹(shù)冠是綠色的，總是充滿著生機(jī)與活力。

我想這才是真正的古樹(shù)，因?yàn)榇┰搅撕芏嗄暝絹?lái)越堅(jiān)毅，因?yàn)橐?jiàn)證了很多故事所以充滿生機(jī)。我可能愛(ài)上了這棵古樹(shù)。

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇9

雄鷹想要飛上藍(lán)天，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅；小草想要見(jiàn)到光明，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅；蝦子想要獲得“炭甲，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅……而人也一樣，要想變得強(qiáng)大，也必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。

那一次，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉?，本以為是要游?lè)場(chǎng)或別的地方玩耍，可沒(méi)想到是在軍營(yíng)里度過(guò)半天。

我們下車時(shí)，腳剛碰到地，就被帶到了一個(gè)十分大的沙地球場(chǎng)。這個(gè)球場(chǎng)比我們學(xué)校的要大上3倍左右，目測(cè)大約1500米。我們走到了草地上，一位教官便站在了我們的'眼前。

他的軍服下裸露出兩條黝黑的手臂，端正的軍帽下是一張不茍言笑的臉，抬頭，挺身，收腹三點(diǎn)一點(diǎn)也不差。雙手貼在大腿兩側(cè)，精神抖擻，軍人的威嚴(yán)一下子就上來(lái)了。

他教我們一些基本的動(dòng)作：立正，稍息，向右看齊……我們站在烈日下按照要求做，但畢竟都是父母嬌生慣養(yǎng)的“寵兒“，大家不一會(huì)兒感到兩臂又酸又累，兩腿就像灌了鉛似的，邁出的每一步都十分艱難。

他大概看出了什么，嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“打起精神來(lái)，就這點(diǎn)苦都吃飽不了，以后怎樣為國(guó)效勞？再堅(jiān)持堅(jiān)持！”我本想舉手對(duì)他說(shuō)堅(jiān)持不住了，可這時(shí)，一大隊(duì)軍訓(xùn)的哥哥姐姐喊著整齊的口號(hào)，邁著有力的步伐，在我們身邊跑了一圈又一圈，他們當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，也沒(méi)有一個(gè)人停下腳步，即使豆大的汗珠從臉頰滾落到地上，也沒(méi)有人擦拭。

我心里受到了極大的震撼，不知從哪兒來(lái)了一股力量，支撐著我站在烈日下，我咬著牙，大家似乎也看到了那一幕，都也咬著牙堅(jiān)持著。

教官拍了拍我們的肩膀，讓我們坐在地上休息，我們都在那時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。

也許在那次軍營(yíng)以后，我學(xué)會(huì)了軍人身上的堅(jiān)毅。

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇10

一、建議繼續(xù)抓新材料作文的應(yīng)試訓(xùn)練

所謂新材料作文，是指有別于以前的材料作文。話題作文以前，就有材料作文這種題型了。新材料作文，雖然與舊材料作文一樣，都提供材料;但新材料作文會(huì)提供N個(gè)可選擇的角度，不限定文體。這樣的新材料作文，不但不同于舊材料作文，而且保留了話題作文的優(yōu)點(diǎn)，讓考生有更多的自由，有更適合發(fā)揮自己寫(xiě)作個(gè)性的選擇空間。如2007年上海春季招生作文題，“有過(guò)很多很多的地方，我們來(lái)過(guò)又離去;有過(guò)很多很多的事情，我們經(jīng)歷又忘記;有過(guò)很多很多的朋友，我們相識(shí)又分開(kāi)……未曾有過(guò)的那份感悟，歲月把它輕輕送來(lái)。”就是新材料作文題，它給考生提供了三個(gè)角度——地方、事情、朋友。這三個(gè)角度是沒(méi)有優(yōu)劣之分的，無(wú)論從哪一個(gè)角度切入，只要寫(xiě)得好，都可能切題，都可能得高分。題干中只限定“不要寫(xiě)成詩(shī)歌”，其余的文體是不限的。

新材料作文的應(yīng)試訓(xùn)練，關(guān)鍵處有兩個(gè)：

(一)全面理解材料。新材料作文與話題作文不同之處，就在于新材料作文的應(yīng)試必須與材料緊密結(jié)合。所以，全面理解材料，是寫(xiě)好新材料作文重要的起步。例如對(duì)上海的作文題，不仔細(xì)閱讀和理解，就不知道材料對(duì)提供的三個(gè)角度都作出了限定。選“地方”角度的，所寫(xiě)的“地方”，必須是“來(lái)過(guò)又離去”的那個(gè)“地方”，千萬(wàn)別寫(xiě)“夢(mèng)游”的“地方”，別寫(xiě)“神往”的“地方”，別寫(xiě)讀過(guò)的“地方”。假如寫(xiě)“事情”，所寫(xiě)的“事”必須是“經(jīng)歷又忘記”的“事”;如果寫(xiě)“朋友”，必須是“相識(shí)又分離”的“朋友”。另外，材料中最后一句話，初讀不知其意，仔細(xì)地琢磨，方能領(lǐng)悟到這是作文要求的重要提示。提示什么呢?這里提示了作文必須寫(xiě)出你又想起那“地方”或那“事情”或那“朋友”的原因;同時(shí)，也必須寫(xiě)出“歲月輕輕送來(lái)”了什么“未曾有過(guò)”的“感悟”。

新材料作文一般會(huì)提出這樣的要求：“全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文?！边@就需要訓(xùn)練考生“全面理解材料”的能力了。在訓(xùn)練中，應(yīng)注意學(xué)生對(duì)“全面理解材料”與“選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度”的片面把握，避免因顧及“全面理解”而面面俱到;同時(shí)，也要避免因“選擇一個(gè)側(cè)目” “一個(gè)角度”而不能準(zhǔn)確地“全面理解材料”。

(二)掌握新材料作文的一般寫(xiě)法

新材料作文與話題作文不同之處，在于話題作文可以漠視材料，甚至完全撇開(kāi)材料只就話題作文，但新材料作文必須回應(yīng)材料。所以，新材料作文的一般寫(xiě)法是：貼緊材料寫(xiě)起，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)開(kāi)去。當(dāng)然，這只是一般性的原則，具體文章會(huì)有具體的個(gè)性化寫(xiě)法，不必強(qiáng)求千篇一律，千萬(wàn)別又搞出一種新材料作文的套路來(lái)。

二、抓好應(yīng)試作文寫(xiě)作過(guò)程的各項(xiàng)基本功

考生在考場(chǎng)上完成一篇應(yīng)試作文，一般的寫(xiě)作過(guò)程是：審題→構(gòu)思→表達(dá)→修改。

知道這個(gè)寫(xiě)作過(guò)程的好處，首先是好讓學(xué)生有把握地寫(xiě)。不少考生對(duì)自己怎完成一篇應(yīng)試作文的操作過(guò)程糊里糊涂，每次作文都好像在碰運(yùn)氣，完全沒(méi)把握地寫(xiě)。因此，考生有時(shí)是第一步和第二步并著走，邊審題邊構(gòu)思，一心二用，導(dǎo)致審題有誤，構(gòu)思紊亂;有時(shí)則是第二步與第三步并著走，邊寫(xiě)邊想，導(dǎo)致思路飄忽，若即若離;有時(shí)則第一、二、三步并著走，拿起筆就亂寫(xiě)一氣;有時(shí)不知不覺(jué)分了四步走，走對(duì)了卻無(wú)知覺(jué)。所以，大部分考生認(rèn)為，作文發(fā)揮無(wú)定數(shù)，最沒(méi)把握是作文。這種無(wú)把握的作文心態(tài)往往導(dǎo)致作文應(yīng)試信心不足。

知道寫(xiě)作過(guò)程的好處，其次最好讓考生明白怎樣才能寫(xiě)出高分的應(yīng)試作文。考場(chǎng)上的高分作文，不是碰運(yùn)氣“碰”到的，而是靠扎扎實(shí)實(shí)的基本功寫(xiě)出來(lái)的。想在考場(chǎng)上寫(xiě)出高分作文，就得有四項(xiàng)基本功：審題——對(duì)題意的`理解能全面準(zhǔn)確。構(gòu)思——對(duì)題意的轉(zhuǎn)換能準(zhǔn)確自然。表達(dá)——對(duì)題意的把握能始終清晰。修改——對(duì)題意的表達(dá)能反復(fù)推敲。

知道考場(chǎng)作文得高分需這四項(xiàng)基本功后，就知道備戰(zhàn)高考作文該做什么了。建議就按高考作文寫(xiě)作過(guò)程的這四個(gè)步驟開(kāi)展訓(xùn)練。

1. 審題訓(xùn)練。訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo)是——對(duì)題意的理解能全面準(zhǔn)確。

分析考生對(duì)題意理解不能全面準(zhǔn)確的原因，主要不是閱讀理解的智力水平不夠，而是非智力因素影響造成的。比如，讀材料的時(shí)間太短，怕作文時(shí)間不夠，所以一目十行的速度，用不到一分鐘的時(shí)間審題，粗枝大葉的結(jié)果可想而知。又比如，讀材料時(shí)心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是在關(guān)注背好的材料和文章怎樣與題意套聯(lián)。結(jié)果被先入為主的心理暗示左右，理解歪了還蠻有理由地自認(rèn)為“正確”，就導(dǎo)致“安樂(lè)死”。又比如，一邊讀材料一邊就急于構(gòu)思自己的應(yīng)試文章，一心二用，也是導(dǎo)致讀錯(cuò)材料的非智力因素。

所以，審題的訓(xùn)練，首先是自覺(jué)排除非智力因素干擾的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的閱讀材料的習(xí)慣。所謂好的閱讀材料習(xí)慣，是指冷靜、客觀、全面理解材料。冷靜是指控制好閱讀的心情，別著急，沉得住氣，靜心地花五分鐘反復(fù)琢磨材料。所謂客觀，就是盡量排除“先入為主”的干擾，盡可能地對(duì)材料進(jìn)行客觀理解。所謂全面，是就材料的整體意思去把握材料，不能只抓一點(diǎn)，不及其余。先有全面理解，然后才選角度。

另外，審題訓(xùn)練，還要注意培養(yǎng)找提示語(yǔ)的能力和方法。材料中的提示語(yǔ)，有些是明示，如上面的上海題，有文字作明示：“閱讀下面提示……”2005年的廣東題，對(duì)“紀(jì)念”的含義、方式、內(nèi)容、意義、主體等一一作出明示。另一類是暗示，如2006年廣東題，沒(méi)有提示語(yǔ)言，但寓言中對(duì)話題作了多方面提示。抓住題干中的提示語(yǔ)，對(duì)準(zhǔn)確理解材料很有幫助。

審題訓(xùn)練的內(nèi)容和方法很多，這里不可能一一而述?？傊欢ㄒ鞔_審題訓(xùn)練的目標(biāo)，訓(xùn)練達(dá)到目標(biāo)為止。這是高考作文得高分的重要起步，這第一項(xiàng)基本功不扎實(shí)，一起步就摔跤或走歪了，高分就無(wú)望了。

2. 構(gòu)思的訓(xùn)練。訓(xùn)練要達(dá)到的目的是——對(duì)題意的轉(zhuǎn)換能準(zhǔn)確自然。

構(gòu)思的訓(xùn)練，首先是培養(yǎng)構(gòu)思的習(xí)慣。高考作文一般不能寫(xiě)草稿，這種一落筆就是定稿的文章，更需要想好了再寫(xiě)。要把邊寫(xiě)邊想的壞習(xí)慣改掉。

構(gòu)思的任務(wù)是，把題意轉(zhuǎn)換成一篇切題的應(yīng)試文。這“轉(zhuǎn)換”是構(gòu)思的基本功。依據(jù)題意，你在“轉(zhuǎn)換”時(shí)，要想出合適的題材和切題的“思想”。文章主要“寫(xiě)什么”，這是“中心”，這“中心”想表達(dá)“什么意圖”，這是“思想”。動(dòng)筆前必須想清楚全文的“中心”和“思想”，然后把這個(gè)中心思想句子寫(xiě)下來(lái)。只是大概地想想是不行的，因?yàn)檫@時(shí)的想法還模糊不清晰。寫(xiě)中心思想句的過(guò)程，就是逼迫思路成熟的臨界時(shí)刻。能把中心思想句子寫(xiě)出來(lái)了，說(shuō)明構(gòu)思定型了，寫(xiě)起來(lái)思路就不飄忽了，可把握了。中心思想句子寫(xiě)出來(lái)以后，還得反復(fù)推敲，“中心”切題了嗎?“思想”切題了嗎?對(duì)“中心”和“思想”都有切題的把握了，還需要對(duì)文章的布局作個(gè)大概都謀劃，打算怎么開(kāi)頭，中間分幾段，詳略在何處，需要作考慮。這樣，構(gòu)思的任務(wù)就算完成了。

具有了構(gòu)思的能力，每次“轉(zhuǎn)換”都能切題，這構(gòu)思的基本功，就是你高考作文得高分的致勝法寶了。

3. 表達(dá)的訓(xùn)練。訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo)是——對(duì)題意的把握能始終清晰。

表達(dá)階段的任務(wù)是將構(gòu)思定型的中心思想通過(guò)文字外化為一篇應(yīng)試文章。

表達(dá)訓(xùn)練主要是掌握圍繞“思想”寫(xiě)“中心”的寫(xiě)作方法?？煞謩e訓(xùn)練記敘文圍繞“思想”寫(xiě)“中心”的基本方法;抒情文圍繞“思想”寫(xiě)“中心”的基本方法;議論文圍繞“思想”寫(xiě)“中心”的基本方法。讓?xiě)?yīng)試文字字句句都得分，避免離題的“垃圾”文字出現(xiàn)在文章里，就能得高分了。

具有了圍繞“思想”寫(xiě)“中心”的基本功后，還可以進(jìn)一步訓(xùn)練突出中心思想的各種藝術(shù)手法，如語(yǔ)言的藝術(shù)、修辭的藝術(shù)、過(guò)渡照應(yīng)的藝術(shù)、畫(huà)龍點(diǎn)睛的藝術(shù)，等等。

4. 修改的訓(xùn)練。訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo)是——對(duì)題意的表達(dá)能反復(fù)推敲。

平時(shí)要養(yǎng)成修改的習(xí)慣，要有修改的能力。如果平時(shí)修改的能力強(qiáng)，文章水平自然高，那么，高考作文雖不經(jīng)修改，也能寫(xiě)出不是毛坯的文章來(lái)。

以上分述了高考作文四項(xiàng)基本功的訓(xùn)練。建議訓(xùn)練先分四個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行，再進(jìn)行全文整體訓(xùn)練。有分有合，可能更為奏效。通過(guò)單項(xiàng)訓(xùn)練，讓每一步驟的基本功都練扎實(shí)了，這就能讓考生更清晰地掌握寫(xiě)好高考作文的步驟和方法，寫(xiě)起來(lái)一步一步走得更穩(wěn)當(dāng)。同時(shí)，通過(guò)分合訓(xùn)練，讓考生知道自己影響得分的寫(xiě)作問(wèn)題在哪，讓考生能自主地針對(duì)個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行個(gè)性化的強(qiáng)化訓(xùn)練，這就更奏效了。

論堅(jiān)韌之意氣作文 篇11

雨滴兒滴滴嗒嗒地在屋檐上跳起了優(yōu)美的華爾茲，一道淡淡的彩虹從頭上掠過(guò)，是多么的美好、純真。我一手緊緊攥著那顆被蛀蟲(chóng)咬得不像樣的大門(mén)牙，一手輕輕牽著那雙龐大、溫暖的手。

那雙手，是老爸的。

“嗚啦！那么多好吃的！”我一路小跑到客廳，兩眼發(fā)出了兩道金光：一位天使飛到我的身旁；慈愛(ài)的目光漸漸變成一堆糖果。我驚喜地猛撲過(guò)去，左右開(kāi)工。那位天使慷慨地對(duì)我張開(kāi)雙臂，大喊：“來(lái)吧！我的孩子！這些，那一些，全是你的.！”

我在天使的懷抱中享受著美食，卻一個(gè)踉蹌摔倒在地上，咦？我的糖呢？我的巧克力呢？啊……痛……“啪！”我打了個(gè)激靈，回過(guò)神來(lái)，失望地瞅了瞅客廳那空蕩蕩的桌子。唉，又做白日夢(mèng)了。我親愛(ài)的糖寶寶呀！等一下，站在我身旁的是誰(shuí)？我不經(jīng)意地向后瞟了一眼：阿彌陀佛，是老爸！慘了，肯定是來(lái)抓我去拔牙！我難為情地低下頭，面對(duì)著老爸：“我錯(cuò)了。”老爸嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“就知道吃！你也不看看你那牙，成什么樣子??？?。∽?，去找牙醫(yī)，拔掉那顆牙，走！”話音未落，老爸就抄起我的包，拉著年幼的我往外拖去。

我腦子一片空白，卻死死地把住門(mén)邊：如果拔牙了，會(huì)不會(huì)很疼？如果拔牙了，我會(huì)不會(huì)被人嘲笑？如果拔牙了，會(huì)不會(huì)……我開(kāi)始胡思亂想，心里越來(lái)越不安。老爸心一橫，直接把我抱到車上，硬要我拔牙。

“呵……你為什么提這事??？多丟臉！”我摸著已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的大門(mén)牙，真心地對(duì)老爸說(shuō)：“謝謝你，老爸。如果當(dāng)時(shí)你沒(méi)陪我去拔牙，還真不知道現(xiàn)在有多慘了！”

父親的愛(ài)就是這樣，觸動(dòng)我的心靈。

意外驚喜作文二十篇

作文作為一種方式，可以用來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)文能力。通過(guò)寫(xiě)作，讀者能夠更好地了解到作者的工作和生活背景。那么，在寫(xiě)作過(guò)程中，有哪些值得借鑒的作文模板呢？為了滿足您的需求，我們專門(mén)打造了“意外驚喜作文”，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。?dāng)然，文中的信息僅供參考，望您知悉！

意外驚喜作文(篇1)

意外的驚喜

武漢市神龍小學(xué)五班王莉婷

“叮鈴鈴”，早晨陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，今天是期末考試發(fā)試卷的日子，我在家每天苦苦地復(fù)習(xí)著，今天我終于可以拿成績(jī)單放假了，我真的高興得要跳起來(lái)了！

我來(lái)到班上，放下沉重的書(shū)包，在座位上靜靜地等著考試分?jǐn)?shù)的到來(lái)。我心里激動(dòng)極了：我一定會(huì)考好的，一定！我想象著我的試卷上有一個(gè)個(gè)漂亮的大紅勾勾，像一座座山一樣連綿起伏，而老師面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！加油！”全班同學(xué)都用羨慕的目光看著我。

“咚咚咚……”老師高跟鞋的聲音越來(lái)越大，終于老師走進(jìn)了教室，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，下面開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，徐夏芳99，王浩哲98，陳曉提90……”一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)從我耳邊飛過(guò)，到最后都沒(méi)有念到我的名字，我的心急得都要蹦出來(lái)似的?！巴趵蜴?！”老師輕輕地念了我的名字，我的心往上一提，突然屏住呼吸，“跟我來(lái)辦公室！”

我突然感到天黑了下來(lái)，天上還下起了大暴雨，難道我考得不好嗎？我可是很努力的復(fù)習(xí)的，怎么可能考不好？這次再考不好，我可就真玩完了！我揣著一顆快破碎的心一路來(lái)到老師的辦公室，“老師！”我輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)，我的手緊緊地抓著褲子，手心里冒出了冷汗?！澳憧剂?9分！王莉婷，你這次的進(jìn)步很大！加油！”老師笑瞇瞇地說(shuō)。突然間，我感到外面的暴風(fēng)雨停了，天也亮了，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌。

這次真是一個(gè)特大的意外驚喜呀！以后我還要更加努力！

意外驚喜作文(篇2)

意外的驚喜

星期天，小紅一家人正準(zhǔn)備去公園玩兒，突然電話鈴響了，小紅連忙去接。

小紅拿起話筒，彬彬有禮地說(shuō)：“喂，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”電話那頭傳來(lái)一串話：“小李在家嗎？如果在的話，請(qǐng)讓他接一下電話?！毙〖t猶豫了一會(huì)兒叫道：“媽媽，你的電話?！眿寢屧谡Ｑ鄣哪且凰查g，小跑著來(lái)到了電話前，一把接過(guò)話筒，說(shuō)：“喂，請(qǐng)問(wèn)您找我干什么？”“嘿，小李，我是小唐，今天，醫(yī)院決定了一件事，我特地打電話來(lái)告訴你的。你猜猜是什么事？”小唐神秘地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，連忙想起來(lái)。在客廳的小紅突然胡思亂想起來(lái)，如果讓媽媽去搶救病，那什么辦？如果……過(guò)了一會(huì)兒在電話機(jī)旁的媽媽說(shuō)：“是醫(yī)院要給那個(gè)白血病患者換骨髓嗎？”小唐笑著說(shuō)：“錯(cuò)了，還是我來(lái)告訴你吧！醫(yī)院想讓你這個(gè)專家在下個(gè)星期三到美國(guó)去考察，也可以去看看美國(guó)的優(yōu)美景色。唉，我們可沒(méi)有你這么幸運(yùn)喲！”媽媽高興及了，連忙說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！再見(jiàn)！”說(shuō)完便掛上了電話。媽媽裝著一臉不高興，走到了客廳。爸爸和小紅連忙問(wèn)什么回事？媽媽說(shuō)：“對(duì)不起小紅，今天我不能陪你去公園玩?！毙〖t沮喪著臉，因?yàn)閶寢層泻芏啻未饝?yīng)她去公園玩，但突然地又要搶救病人，真是掃興。爸爸安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,媽媽又綻開(kāi)了笑容,連忙說(shuō)：“小唐告訴我,醫(yī)院讓我在下個(gè)星期三的時(shí)侯到美國(guó)去考察?！闭f(shuō)完，便高興得跳起新疆舞來(lái)，小紅也為自己可以去公園痛痛快快地玩一下而高興得一蹦三尺高。

這個(gè)意外的驚喜給了小紅一家人無(wú)限快樂(lè)，他們一家人共同希望：小紅的媽媽考察回來(lái)后，能更好地工作，拯救更多的生命。

意外驚喜作文(篇3)

一天，天氣比較冷，我在家沒(méi)事做，很無(wú)聊，于是想起我在陽(yáng)臺(tái)上種的花，天氣涼了，不知它們?cè)趺礃恿耍康任易叩疥?yáng)臺(tái)上一看，唉！我種的那些花花草草基本上枯萎了。只有一根長(zhǎng)著桃心葉子的枯藤孤零零地爬蔓在陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上，我看它已經(jīng)毫無(wú)用處了，決定把它拔掉。于是我用手去拔它。咦？怪得很，怎么也扯不動(dòng)，我又稍稍用了點(diǎn)力，可是令我吃驚的是連花盆都被我吊了起來(lái)了，但是這根藤卻怎么也不見(jiàn)它松動(dòng)。我?guī)е鴿M心的好奇再用力扯，可不管我使多大的力氣它還是絲毫未動(dòng)。我更加奇怪了，心想：我就不信拔不出你來(lái)！于是，我用了一把小鏟子把土一層一層地鏟出花盆。差不多鏟了一半的時(shí)候，它的根漸漸露出來(lái)了一部分，我用力拔，它還是照樣原封不動(dòng)。好奇心與探究欲讓我使勁把土往外鏟，最后土鏟光了，我看見(jiàn)一個(gè)雞蛋大小的土球，怎么鏟也鏟不動(dòng)。于是我試著用力拔它，咦！一下子就提起來(lái)了。

我用清水把它外面的泥土洗掉，它的身子慢慢露出了原形。哈哈，原來(lái)是涼薯??！一個(gè)大的塊莖和幾個(gè)小的塊莖抱成團(tuán)呢！這時(shí)的我既驚奇又歡喜，我不知道為什么花盆里會(huì)長(zhǎng)出涼薯來(lái)？我也搞不懂這小小的涼薯怎么那么難拔？種種疑問(wèn)我很難搞清楚，不過(guò)這意外的收獲讓我感到了驚喜。

意外驚喜作文(篇4)

驚喜盛似巧克力，甜蜜蜜，令人回味，驚喜，盛似.咖啡萬(wàn)的咖啡粉.偶爾可以暖起杜對(duì)睡覺(jué)的排丹，驚喜，盛似那暗戀男孩偶爾勾起嘴角.令人尋味……我不曾得到過(guò)什么驚喜，只曾記得我與你相約的那天，那天，霧朦朧著，天陰暗著，月亮還沒(méi)有回家，明明是八點(diǎn)多鐘，可月亮那清冷的月光依舊微弱的照射著那行走在路邊的行人，我背著書(shū)包走到車站，那狹小的車站，一時(shí)灌滿3人。

我被擠在最里面，想.子看變成看車是否到來(lái)也很難，短暫的時(shí)間仿佛像一個(gè)世紀(jì)一樣，它偷偷溜走，不給我一絲喘息的機(jī)會(huì)。到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)遲到了。那一天，我都在老師和同學(xué)的譴責(zé)下度過(guò)。放學(xué)鈴聲終于響起，我拖著那疲憊的身子跟在隊(duì)伍后面正在和一位大媽吵架，你那身體薄弱，仿佛隨時(shí)都有可能被寒風(fēng)吹到一樣，我不禁寒了心。原來(lái).我還不是最可憐的那一個(gè).聽(tīng)旁邊的路人說(shuō)你就因?yàn)閹资畨K錢(qián)跟那位大媽吵了起來(lái)對(duì)城市的人來(lái)說(shuō)幾十塊錢(qián)不算什么而對(duì)起來(lái)，對(duì)城市的人來(lái)說(shuō)，八十塊錢(qián)，不算什么，而對(duì)你這個(gè)從農(nóng)村來(lái)的小妹妹說(shuō)，幾十塊錢(qián)，可不就是這一周的零花錢(qián)。

許久人群散了我走過(guò)去抓住你那冰冷的雙手，滿手凍瘡的你，眼淚一珠珠往外流。似乎是第一次在大城市這里感到溫暖。那是你給過(guò)我最大的驚喜，很意外的驚喜。

意外驚喜作文(篇5)

周二這一天，我的心情就像坐了過(guò)山車一樣，從興奮激動(dòng)到失落懊惱，又到驚喜無(wú)比，真可謂是跌宕起伏??！

那天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，心里卻激動(dòng)不已：下午，我就要去參加雙語(yǔ)節(jié)英語(yǔ)比賽啦！要知道這可是我第一次代表班級(jí)參加這種比賽呢。我興奮極了：雖然我們只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間，我也沒(méi)什么舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，只要我不緊張，一定沒(méi)問(wèn)題的！此時(shí)，我的腦海中呈現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：我正面帶微笑拿著獎(jiǎng)狀拍著照，同學(xué)們都向我投以羨慕的目光；當(dāng)我將這張獎(jiǎng)狀驕傲地展現(xiàn)在爸爸媽媽面前時(shí)，他們瞪大雙眼，又驚又喜地抱著我說(shuō)：彤彤你真棒呀！想著想著，我放下手中的筆，托著腦袋，眼前仿佛真的出現(xiàn)了這一幕，我不由自主地捂著嘴偷偷笑了。

終于盼到了最令我激動(dòng)的時(shí)刻啦！我和其他班的同學(xué)坐在階梯教室的座位上等待上臺(tái)表演。不一會(huì)兒，輪到我們班表演了，開(kāi)始還比較順利，可是到了中途，令人意想不到的事情發(fā)生了我居然莫名其妙地忘詞了。怎么辦？完了！我頓時(shí)感到臺(tái)下所有的眼睛都齊刷刷地盯著我，我的腦袋轟的一聲一片空白，臉一下子火燙火燙的了，背上的冷汗直往下淌。我瞥見(jiàn)一位老師微微搖了下頭，更加焦躁、更加不知所措了。此時(shí)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但是還有個(gè)聲音正努力地呼喚我繼續(xù)認(rèn)真演下去：即使你現(xiàn)在跌倒了，也無(wú)妨使你走向終點(diǎn)。相信你自己，從哪里跌倒，就從哪里站起，努力做好下一刻，你就是最優(yōu)秀的！于是，我重新鼓起勇氣，深吸一口氣，調(diào)整好狀態(tài)。這時(shí)，之前跑得無(wú)影無(wú)蹤的對(duì)白好像也回到了我的大腦里，我繼續(xù)淡定地表演下去。表演結(jié)束后，階梯教室響起了熱烈的掌聲。

回到座位上后，我自責(zé)起來(lái)：這可是我第一次代表班級(jí)比賽??！可是被我演砸了，會(huì)不會(huì)被扣分啊？會(huì)不會(huì)影響我們整個(gè)節(jié)目組啊我低下了頭，想想自己當(dāng)初不應(yīng)該過(guò)于自滿，這下可好了，不但自己沒(méi)了面子，還連累班級(jí)，想著想著，眼淚不由自主地奪眶而出。就在我胡思亂想時(shí)，聽(tīng)到請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的聲音。我慢吞吞地站起來(lái)，一邊走上臺(tái)，一邊想：最多也只能得個(gè)參與獎(jiǎng)了吧？可是奇跡出現(xiàn)了，一張寫(xiě)著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)到了我的手上。我驚詫地瞪大雙眼，看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)錯(cuò)！真的是我的名字！真的是一等獎(jiǎng)！

驚喜來(lái)得太意外了！此時(shí)，我已經(jīng)不知道臉上是后悔難受的淚還是驚喜的淚沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有一些絆腳石讓你跌倒，但是只要你敢于爬起來(lái)，繼續(xù)向前努力奮進(jìn)，也許驚喜就會(huì)在不經(jīng)意間落到你頭上。

意外驚喜作文(篇6)

說(shuō)起驚喜，看似平淡無(wú)味的生活中，往往會(huì)在你不注意的時(shí)候跑過(guò)來(lái)撞你一個(gè)滿懷，給你帶來(lái)瞬間的震撼

在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)是特別、特別差的，一般的分?jǐn)?shù)在六十分左右。

啪，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，把英語(yǔ)試卷狠狠地往講臺(tái)上一甩，緊接著你們考的什么試？！

我坐在底下忐忑不安地看著英語(yǔ)老師，感覺(jué)下一秒就要被罵得狗血淋頭了。老師在上面報(bào)了幾個(gè)同學(xué)的名字，我的名字也在其中，當(dāng)時(shí)真是嚇壞了，老師叫我們拿回試卷，一拍桌子，大喊：剛才沒(méi)報(bào)到名字的都給我站起來(lái)！

我很詫異，有些不知所措，我居然被報(bào)到了還不用站起來(lái)，難道我沒(méi)考砸么？

下意識(shí)地拿起卷子瞅了一眼分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)叫出來(lái)，我竟然考了八十六點(diǎn)五，當(dāng)時(shí)真的好興奮。像我這種英語(yǔ)渣生平時(shí)連考七八十都很難，八十分以上簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，最多在夢(mèng)中考到八九十分。

這次的八十六點(diǎn)五，它不止單單是一個(gè)意外的驚喜，它還造成了我英語(yǔ)成績(jī)由差到良的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以說(shuō)，這次成績(jī)是一個(gè)意外又不意外的雙驚喜。

意外驚喜作文(篇7)

今天，萬(wàn)都廣場(chǎng)有活動(dòng)，爸媽準(zhǔn)備去看看順便還叫上了鄰居，但沒(méi)想到此行卻有一個(gè)意外的收獲，這讓大家都很開(kāi)心。

來(lái)到燈光閃爍的商場(chǎng)，我和家人直奔地板區(qū)，爸媽選定一家后和銷售商幾番討價(jià)還價(jià)后終于把地板定了下來(lái)，時(shí)間也在飛快地流逝著，已經(jīng)快到下午四點(diǎn)了，臨走時(shí)經(jīng)銷商對(duì)我們說(shuō)：今天商場(chǎng)有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)是臺(tái)洗衣機(jī)，你們也去試試吧。

我們抱著試試看的心態(tài)參加了這次活動(dòng)。工作人員把我們的副卷剪下放入了抽獎(jiǎng)箱中，我們便靜靜地等待四點(diǎn)抽獎(jiǎng)時(shí)刻的到來(lái)。主持人說(shuō)：讓我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)：10、9、8、7我的心中一陣激動(dòng)。

開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，方法還是很老套，請(qǐng)一個(gè)觀眾上去抽取三張是二等獎(jiǎng)的，大家一臉期待，整個(gè)大廳一下安靜了下來(lái)。有三個(gè)幸運(yùn)顧客中了獎(jiǎng)，滿臉欣喜。不一會(huì)兒三十位二等獎(jiǎng)快抽完了，我翹首以盼，望得脖子都酸了，但我們還是沒(méi)抽到，我真有點(diǎn)失望。同行的鄰居安慰著我們：說(shuō)不定，我們是一等獎(jiǎng)。我心想：但愿如此吧！不過(guò)這個(gè)幾率小之又小。媽媽笑著說(shuō)：沒(méi)有抽到獎(jiǎng)也沒(méi)有關(guān)系啊，有可能希望越大失望越大哦。

抽獎(jiǎng)還在繼續(xù)，我?guī)状味枷霙_到舞臺(tái)上去當(dāng)抽獎(jiǎng)嘉賓，但每次都被別人搶先了，我十分懊惱，二等獎(jiǎng)抽完了，我們什么也沒(méi)有抽到。現(xiàn)在開(kāi)始抽一等獎(jiǎng)了，氣氛立刻變得更緊張了，所有觀眾一眼不眨地盯者主席臺(tái)上的抽獎(jiǎng)箱。我想：這么多的二等獎(jiǎng)我們都沒(méi)有抽到，一等獎(jiǎng)人數(shù)只有5個(gè)，幾率這么小，我們更不可能被抽到了。我想著，開(kāi)始漫無(wú)目的地環(huán)顧起四周，突然主持人報(bào)道：7601，7601

我似乎感覺(jué)這個(gè)數(shù)字很熟悉，媽媽掃了一眼獎(jiǎng)券，一看是我們家的，開(kāi)心得立馬跳了起來(lái)，瘋了似的飛奔著跑到舞臺(tái)上，那樣子哪像我平時(shí)溫文爾雅的媽媽啊。工作人員核對(duì)了好幾遍，把一臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī)交給了媽媽。媽媽樂(lè)得臉都紅了，我也在洗衣機(jī)旁不時(shí)蹦跳著，鄰居也笑著說(shuō)：你看，我說(shuō)的不錯(cuò)吧！我們抬著洗衣機(jī)欣喜萬(wàn)分地下了臺(tái)。我感覺(jué)像是在做夢(mèng)，有點(diǎn)不敢相信事實(shí)，旁邊沒(méi)中獎(jiǎng)的人羨慕地說(shuō)：你們的運(yùn)氣可真好。

帶著意外的驚喜，我們走在了回家的路上，我不禁感到生活是多么的美好。

意外驚喜作文(篇8)

上完晚自習(xí)，我就準(zhǔn)備叫我的舍友一起回宿舍，誰(shuí)知道我那七個(gè)舍友理都不理我就跑回宿舍了。我自己納悶的走著，她們平時(shí)都會(huì)拉我一起走的呀，為什么今天走那么快啊?；氐剿奚衢T(mén)口更是令我疑惑不解：她們不是回來(lái)了嗎，為什么門(mén)窗燈都沒(méi)開(kāi)啊。一打開(kāi)門(mén)，一個(gè)插著蠟燭的蛋糕和七個(gè)舍友映入了我的眼簾，她們齊聲對(duì)我說(shuō)：“啊晨，生日快樂(lè)！”她們這一舉動(dòng)使我又驚又喜，我竟手足無(wú)措的站在門(mén)口，啊琪看我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便一把拉了我過(guò)來(lái)，讓我吹蠟燭、許愿，然后一起給我唱生日歌。我一臉茫然地問(wèn)她們是怎么知道我的生日的，她們說(shuō)是不小心從班主任那看到的。我們有說(shuō)有笑的把蛋糕吃完了！

今天真是開(kāi)心的一天啊。這是第一次除了我家人以外的人給我過(guò)生日，感謝我那搞怪的舍友給我?guī)?lái)意外的驚喜，我愛(ài)我的“中國(guó)好舍友”。

意外驚喜作文(篇9)

那次生日，我開(kāi)心，我難忘，像是天天在我身旁打轉(zhuǎn)，忽隱忽現(xiàn)……

“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我祈禱著，那猜不住的小興奮露出了尾巴——又是拍手，又是跺腳。老天爺今天可高興了，微笑，灑出這透心的暖陽(yáng)，“叮叮?！苯K于，耳邊傳來(lái)了優(yōu)美的音樂(lè)，同學(xué)們像是也有什么事躲著我，連招呼也不打，統(tǒng)統(tǒng)“飛”出教室，“沒(méi)事，子晴，可要做個(gè)開(kāi)心的壽星！”背著書(shū)包，哼著歌謠，踏著縷縷秋風(fēng)，走向牛排館。

馬上就要到了，一步、二步“沖！”我似個(gè)超人，瞬間消失在人群中，“壽星來(lái)也！”自帶配音，可卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，漸漸抬起頭，沒(méi)有一群人，只有爸爸，媽媽和吃東西的弟弟，這一刻，像是一股壓制不住的火山，發(fā)瀉自己的情緒——書(shū)包躺在地上，淚水奪眶而出。坐在臺(tái)階上，思緒萬(wàn)千……

“為什么，為什么，我有這樣一個(gè)生日？”那天不那么藍(lán)了，白云拉下了陰沉的臉：“Surprise！”我身邊冒出了一個(gè)人“雨晴！”

“呀，怎么哭了，你以前不是這樣的！”她伸出了手，遞給了我張紙。

“你——”

“不止我哦！”她把我?guī)У轿蛔由希€沒(méi)回過(guò)神，便被奶油大軍吞沒(méi)。

“太壞了你們！”

“哈哈哈——”

他們的出現(xiàn)，使我的生日充滿歡笑，吃飯，做游戲，一切是那么簡(jiǎn)單，天暗了，人散了，看著他們離別的背影，笑了。

意外的驚喜，是一份美好的珍藏，是一段抹不去的記憶。

意外驚喜作文(篇10)

我的成績(jī)雖然沒(méi)有不理想，但是不管如何努力，卻都無(wú)法排到前五名，使得我漸漸的灰心喪志。就在今天，月考又來(lái)了，于是我只好在考試的的前一天振作精神，準(zhǔn)備繼續(xù)開(kāi)始我的“鴻圖大考”，我發(fā)誓，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，效法“十分”寒窗苦讀的精神，發(fā)揮我臨時(shí)抱佛腳的超強(qiáng)功力了！

“呼～呼～”果不其然，我剛好的在十分鐘后，馬上呼呼大睡，腦袋瓜里剛復(fù)習(xí)的答案又開(kāi)始模糊起來(lái)。

“慘了，今天我一定會(huì)考不好的！??！我一定會(huì)被罵啦！”

這話出自明天剛起床的我，唉！我真的慘了，我真不想去學(xué)校啊！可是在老媽的催促下，我只好硬著頭皮乖乖的上學(xué)去，考個(gè)爛成績(jī)，準(zhǔn)備“領(lǐng)賞”，挨爸媽的罵了……

時(shí)間如飛梭般快速的流逝，很快的，就考完試了，但這也是另一種痛苦等待的開(kāi)始。

隔些天，老師也準(zhǔn)備念成績(jī)了，可是，當(dāng)我聽(tīng)到老師念出的成績(jī)時(shí)，我呆愣住了，班上霎時(shí)沒(méi)有半點(diǎn)聲音，空氣也彷彿凝結(jié)般，我呆了幾秒后心想：我……我真的是第一名嗎？我這個(gè)鬼混摸魚(yú)，撿到第一，真的是第一名？天啊！刺猬會(huì)飛了！這真是太感動(dòng)我了！第一名真的可以準(zhǔn)備“領(lǐng)賞”了！我看見(jiàn)眉開(kāi)眼笑的爸媽，我看見(jiàn)紅包袋里花花綠綠的獎(jiǎng)金，我聽(tīng)見(jiàn)贊不絕口的贊美聲此起彼落……這下我真是賺爆了！這種感覺(jué)，從心中油然而生，這真是快樂(lè)又歡喜，最動(dòng)人的時(shí)刻??！

意外驚喜作文(篇11)

xx年1月13日星期五天氣：小雨

早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)床頭有一封精致的信和一個(gè)盒子。

我打開(kāi)信，仔細(xì)得讀了一遍。原來(lái)今天是我的生日，媽媽居然送我一臺(tái)ipad平板電腦！我小心翼翼地取出盒子，按捺不住激動(dòng)的心情，慢慢地打開(kāi)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，

這時(shí)奶奶進(jìn)來(lái)了說(shuō)：你怎么早上一起來(lái)就玩游戲？我聽(tīng)了，心里覺(jué)得委屈我沒(méi)玩游戲。說(shuō)完，就跑進(jìn)媽媽房間，向她訴說(shuō)我的委屈。媽媽安慰我說(shuō)：奶奶也是不知道，你就別埋怨了。爸爸媽媽給你買(mǎi)也是為了幫你學(xué)習(xí)。如果你好好利用，它就是一個(gè)寶；如果你沉迷游戲，那它就害了你。我想：我一定會(huì)自覺(jué)地。

夜幕降臨了，就意味著我的生日也到了。大家紛紛向我祝賀，祝我生日過(guò)得愉快。

晚上，我躺在床上，沒(méi)想到媽媽允許我玩一會(huì)兒游戲。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夜晚。

意外驚喜作文(篇12)

“哎，你們快看??！”正在準(zhǔn)備上課的同學(xué)被陳奇凡的叫聲吸引了過(guò)去，教室里所有人的目光都聚集到走廊上，朝著他指的地方看了過(guò)去。

只見(jiàn)班主任鄧?yán)蠋熀推渌麕孜焕蠋熞黄穑踔粔K超大的蛋糕走向辦公室?？吹竭@畫(huà)面，班上沸騰了。大家三五成群地圍在了一起，討論這塊蛋糕的來(lái)由和去向。有同學(xué)猜測(cè)說(shuō)，肯定是哪位老師過(guò)生日；有同學(xué)指著平常不怎么愛(ài)笑的班長(zhǎng)說(shuō)，今天班長(zhǎng)神采飛揚(yáng)，喜笑顏開(kāi)，莫不是班長(zhǎng)生日請(qǐng)客？陳奇凡從走廊上沖進(jìn)教室，大聲嚷道：“今天校長(zhǎng)過(guò)生日，全校大賀！我看到樓下也有蛋糕！”陳奇凡的話再一次引發(fā)大家哄堂大笑。

這時(shí)，鬧騰的教室突然安靜了下來(lái)。原來(lái)，鄧?yán)蠋熀椭炖蠋熞黄鹋踔菈K大蛋糕走進(jìn)了教室?？粗v臺(tái)上擺放著誘人的蛋糕，同學(xué)們又開(kāi)始不淡定了，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。鄧?yán)蠋熚⑿χf(shuō)：“同學(xué)們，這是“溫馨教室”評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)，是學(xué)校對(duì)你們努力的肯定！”一些剛剛猜對(duì)的同學(xué)“耶耶”地喊叫起來(lái)，似乎是在向整幢樓炫耀。

老師選了幾位同學(xué)幫忙分蛋糕。拿到蛋糕的同學(xué)迫不及待地吃了起來(lái)，而還沒(méi)拿到的同學(xué)則在那邊到處張望，一邊羨慕，一邊在比誰(shuí)的蛋糕大，誰(shuí)的蛋糕小。

不一會(huì)蛋糕就全分完了。大家一起吃著手中的蛋糕，談笑風(fēng)生，十分快活。老師也用手機(jī)拍下了這一個(gè)美好快樂(lè)的時(shí)刻。

意外驚喜作文(篇13)

我背著書(shū)包，像往常一樣走進(jìn)教室。

咦？怎么桌上放著一只鼓鼓囊囊的塑料袋？是誰(shuí)落在我桌上的呢？我顧不得放下書(shū)包，拎起袋子在教室詢問(wèn)，但是大家都說(shuō)不是自己的，我只好拿著那只“來(lái)路不明”的塑料袋回到了座位。

我剛放下書(shū)包，前排的淘氣包劉同學(xué)就回頭神秘兮兮地來(lái)了一句：“這是你的。”我心想：“這家伙的整人伎倆也太低級(jí)了吧，是不是我的袋子，我自己難道還不知道？”我沖他翻了翻眼睛，沒(méi)理他。這個(gè)淘氣包看我沒(méi)理他，又嘟囔了一句，可我還是沒(méi)理睬他，我可不信這個(gè)鬼馬精靈的家伙。見(jiàn)我不理他，性急的劉同學(xué)跺著腳直喊：“這真的是你的！”我沒(méi)好氣地回答：“你搞清楚點(diǎn)兒好不好？我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)袋子，怎么可能是我的？”

劉同學(xué)臉“唰”一下子紅了，一動(dòng)不動(dòng)地站著，好像在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。突然，他“啪”的一聲把袋子放在我桌上，飛快地說(shuō)道：“這是我送你的圣誕節(jié)禮物?？茨銊偛拍菢幼樱叶疾幌虢o你了?！蔽依懔擞袃擅腌?，簡(jiǎn)直激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次了：“太意外了！對(duì)對(duì)對(duì)，今天是12月25號(hào)呢。只是，老劉，你給我買(mǎi)禮物，太讓我意外了，哈哈哈……”，劉同學(xué)不耐煩地說(shuō)了句：“行了，行了，不要啰嗦了，快看看吧！”

我樂(lè)顛顛地拿出禮物，造型很可愛(ài)的粉色帽子，哈哈，劉同學(xué)真會(huì)買(mǎi)東西，好漂亮的禮物??！他出其不意地送我禮物，居然禮物也選得讓我非常稱心如意，這家伙今天真讓我感到意外，不得不對(duì)他刮目相看啊。

要知道，這家伙平日里大大咧咧的，自己的東西從不愛(ài)護(hù)，丟三落四。文具一到他的手里，不是被拆得七零八落，就是莫名其妙地丟失。況且，要知道，他可是標(biāo)準(zhǔn)的“大男子主義者”，不論我們女生有什么好東西，他都表現(xiàn)得很不屑，動(dòng)不動(dòng)就和我們女生宣揚(yáng)“男人”有多么偉大，根本就瞧不起我們這些小女生，這樣一次粗糙、邋里邋遢、超級(jí)自戀的“大男子主義者”竟然會(huì)去買(mǎi)一包女生喜歡的，被他嗤之以鼻的禮物送給我，還沒(méi)有趁機(jī)在袋子里放些惡心的東西搞惡作劇，和平日里的他簡(jiǎn)直判若兩人啊，真是讓我不敢相信。

不過(guò)，雖然出乎意料，但這絕對(duì)是一次美妙的意外，一次驚喜，讓我深深地體會(huì)到了，別看劉同學(xué)大大咧咧，但是我經(jīng)常在各種小事上幫助他，他都深深地記在了心里，所以才給了我這個(gè)意外的驚喜??！

意外驚喜作文(篇14)

在國(guó)慶漫長(zhǎng)的假期中，我們來(lái)到了山清水秀的千島湖——我的老家。按照常例，爺爺奶奶兩個(gè)人也要大駕光臨，可他們卻帶來(lái)了一個(gè)讓我驚喜不堪的小人物。

“汪汪”一瞬間，一條黑白相間的小狗從奶奶的手中竄了出來(lái)，一下子撞進(jìn)了我的眼里?！斑住蹦遣皇且粭l我夢(mèng)寐以求的小狗嗎？從那時(shí)起，滿足感油然而生，“多么可愛(ài)的小狗啊！”我摸了摸它那柔軟似鵝毛般的狗毛，他友好地向我搖了搖尾巴，他的體形小小的。它有一條灰白色的尾巴，向人傳遞著愛(ài)慕之情，一雙烏黑色的小眼睛機(jī)靈地大量著四方那陌生的環(huán)境，一對(duì)尖尖的耳朵緊豎著，聆聽(tīng)著四面八方的聲音。我從爺爺奶奶那兒得知原來(lái)這狗有個(gè)獨(dú)特的名字——花狗。

可花狗帶給我的驚喜并不只是那美妙而突然的到來(lái)，而是那與敵人打架時(shí)無(wú)畏的英勇與奮斗著的精神。

那天，我?guī)е』ü反┧笤谛^(qū)的法式花園中，突然一只比花狗體形大，對(duì)花狗來(lái)說(shuō)是龐然大物的棕色卷毛外國(guó)狗出現(xiàn)在我們的面前，我撒腿就跑，逃之夭夭，可剛跑到一半，花狗早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，它去哪兒呢？心中意外不已，回過(guò)頭仔細(xì)一看，一條黑白的我熟悉的小尾巴在花中一搖一擺，我往前跨了一步，走近一看——我的小花狗正與前不久那只棕色卷毛兒打得難解難分，為了幫助我的小花狗，我一把樹(shù)枝仍在那只棕色卷毛狗身上，可小花狗戀戰(zhàn)，我叫來(lái)紅波叔叔幫忙，把花狗抱回了家，小花狗這才平息了下來(lái)。

在國(guó)慶的假期中，小花狗為我創(chuàng)造了許許多多的樂(lè)趣與驚喜——“哐”一聲花狗撞在了玻璃大門(mén)上，大家笑到：“花狗是不是夜里玩手機(jī)啊，近視眼了?！币恢欢嗝从腥さ墓?，談笑間，風(fēng)生云耳，妙趣橫生，狗才是人類最忠實(shí)的朋友。

意外驚喜作文(篇15)

咕，咕咕一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲一下子引起了我的注意，扭頭一看，哦，原來(lái)是一家賣花、鳥(niǎo)、魚(yú)的商店。媽，停一下車，我想去看看，好嗎？媽媽也留意到了，于是停了車。

走進(jìn)屋才發(fā)現(xiàn)，這里的商品太多啦：各種各樣的花草盆栽，有的擱在貨架上，有的用鉤子掛在高處的鋼索上，還有的被店主人擺放在室外享受日光浴呢！媽媽慢慢地走著、仔細(xì)地看著，她挑選了兩盆綠蘿和一盆羅漢松，青翠欲滴，真養(yǎng)眼哪！

嗞，嗞嗞可愛(ài)又靈動(dòng)的小倉(cāng)鼠聲吸引了我。它們被關(guān)在一個(gè)大籠子里，籠子里面鋪了一層厚厚的木屑，還撒上了幾根胡蘿卜條和幾片青菜葉子。小家伙們鉆來(lái)鉆去，可愛(ài)極了，惹得我想買(mǎi)一只帶回家了。于是，我跟媽媽說(shuō)了這個(gè)想法。媽媽說(shuō)：買(mǎi)，沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題是，買(mǎi)回去以后的的喂養(yǎng)、打掃這些工作，你全包，可以嗎？我一聽(tīng)，我連自己都照顧不好，哪還能照顧好它們啊，無(wú)奈搖頭，失望地準(zhǔn)備離開(kāi)。

宇忻，你平時(shí)不是喜歡小烏龜嗎？最好養(yǎng)了，要不媽媽給你買(mǎi)一只吧！這個(gè)驚喜太意外了！真的？！我兩眼發(fā)光，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，心里別提有多驚喜、多興奮了！迫不及待地說(shuō)：好的！好的！我終于也可以養(yǎng)小寵物嘍！在店主的建議下，我選中了一只小草龜，還買(mǎi)了一個(gè)可以盛水又能透氣的盒子作為它的安身之所。

小烏龜本領(lǐng)大我小心翼翼地捧著盒子，坐在媽媽的車上，哼著兒歌《小烏龜》，美滋滋回家了。

意外驚喜作文(篇16)

晚上，我覺(jué)得很無(wú)聊，就把玩具箱打開(kāi)，想找點(diǎn)可以玩的?？墒?，我一打開(kāi)箱子，一些玩具就被彈了出來(lái)，我翻開(kāi)它們一看，玩具箱里全都亂了，玩具們都被擠在了一起，有一些玩具還散架了。我本來(lái)想找點(diǎn)好玩的，可一看到這個(gè)亂掉的玩具箱心情也亂了，就把玩具一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)再整理好。

過(guò)了老半天，我才整理好它。剛要把蓋子蓋上，就看到一個(gè)熟悉的"身影"，我趕緊把它拿出來(lái)一看，原來(lái)是我丟失了好多年的模型汽車，沒(méi)想到在這里找到了。這可是當(dāng)年我連睡覺(jué)都放在床頭的寶貝呀！雖然它的輪胎有些不穩(wěn)定，但還是很漂亮。沒(méi)想到這么個(gè)亂了的玩具箱竟然會(huì)給我?guī)?lái)這么大的驚喜！

雖然整理這個(gè)亂亂的玩具箱是很累人，但是發(fā)現(xiàn)了我的模型汽車是一件多么高興的事。

意外驚喜作文(篇17)

我包書(shū)的封面沒(méi)有了，就和媽媽一起去小店買(mǎi)封面。

小店的店長(zhǎng)是一位慈祥的老爺爺，看見(jiàn)有顧客來(lái)，熱情地招待我們，問(wèn)我們要買(mǎi)什么。

買(mǎi)好東西，我在店里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西走走，左看看，右瞧瞧，忽然看見(jiàn)三個(gè)魔方，兩個(gè)是復(fù)原好的，另一個(gè)卻是亂的，心里納悶極了。老爺爺見(jiàn)我盯著魔方，便告訴我：“前幾天，來(lái)了一個(gè)小朋友，他看見(jiàn)魔方，就想轉(zhuǎn)著玩。我問(wèn)他：‘你會(huì)復(fù)原嗎？’他說(shuō)：‘不會(huì)?！艺f(shuō)：‘那就別轉(zhuǎn)，要轉(zhuǎn)就要復(fù)原?！宦?tīng)，轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果轉(zhuǎn)不回來(lái)了。這下好了，我這魔方?jīng)]人肯買(mǎi)，別人都認(rèn)為它是舊的。小朋友，你會(huì)復(fù)原嗎？”

“我會(huì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抓起魔方轉(zhuǎn)了起來(lái)，用了三分鐘時(shí)間就把魔方復(fù)原了。

“謝謝你，要不然我這魔方就賣不掉了。小朋友，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一根棒棒糖?！崩蠣敔斚残︻侀_(kāi)，拿了一根棒棒糖，不由分說(shuō)硬塞進(jìn)我手里?！爸x謝，再見(jiàn)?！薄霸僖?jiàn)，歡迎下次再來(lái)?！?/p>

“多學(xué)一些東西多好，還能幫助別人呢?！眿寢屛⑿χ粗摇｀?，一些無(wú)意中學(xué)到的東西，不但能幫助別人，還能收獲意外的驚喜。

意外驚喜作文(篇18)

首先是中學(xué)生，那些哥哥姐姐們臺(tái)下談笑風(fēng)生的，臺(tái)上卻是凄凄慘慘戚戚，真是判若兩人呀！看著他們出色的表演，我緊張的張開(kāi)了嘴巴，呆呆的坐在了那里，心中忐忑不安……開(kāi)始小學(xué)組了，我安慰自己不要慌，不要慌，只是去朗誦而已，沒(méi)有什么大不了的。“有請(qǐng)下一位選手茹宸熙上場(chǎng)?！蔽野殡S著主持人的聲音，邁著有力的步伐走上去，把平時(shí)練時(shí)的表情動(dòng)作表達(dá)到位，心里的一塊石頭就落下來(lái)了。我真是透透徹徹的領(lǐng)悟到臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的真正的含義。

最終，我獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)評(píng)委把證書(shū)和獎(jiǎng)金遞到我手里時(shí)，我感慨萬(wàn)千，這是我人生中第一次通過(guò)自己的努力換取的榮譽(yù)和獎(jiǎng)金。我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水奪眶而出，捧著手里那沉甸甸的1000塊錢(qián)，我又暗自下決心，一定要更加努力，多耕耘才能多收獲，同時(shí)我也懂得了，任何事情只要自己全力以赴去做，一定會(huì)帶來(lái)意外的驚喜！

意外驚喜作文(篇19)

今天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。我看著媽媽，她十分高興，我心里在想，難道有什么事情嗎?

上車以后，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“小豬，你猜，我給你買(mǎi)了什么?”我瞪大了眼睛，驚奇地看著媽媽。媽媽說(shuō)：“我給你買(mǎi)了曹文軒的系列小說(shuō)?！蔽衣?tīng)了，高興極了!我拿出來(lái)一看，外面有一個(gè)精美的盒子，里面一共有七本書(shū)，有

知道我為什么那么高興嗎?因?yàn)樽詮奈铱戳瞬芪能帉?xiě)的《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列的書(shū)以后，就喜歡上了曹文軒寫(xiě)的書(shū)，就很想要一套他的書(shū)。今天，我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!

媽媽說(shuō)，這是我圣誕節(jié)的禮物，提前替圣誕老爺爺給我了!我早就知道，圣誕老爺爺當(dāng)然就是媽媽啦!

這些書(shū)一定很好看，我真想立刻把它們讀完!

意外驚喜作文(篇20)

一天清早，忽聽(tīng)門(mén)外一陣敲門(mén)聲，把我和媽媽從睡夢(mèng)中叫醒……

“咚咚咚！”一連串敲門(mén)聲，媽媽溫暖的身體離開(kāi)了我，我立刻感到一陣涼風(fēng)從身旁吹過(guò)。過(guò)了一會(huì)，媽媽抱過(guò)來(lái)一個(gè)大大的箱子，我迷迷糊糊，只聽(tīng)媽媽道：“這，可是你盼望已久的禮物哦！”我立刻把眼睛睜得大大的，說(shuō)：“我這就去拆箱！”

拆完之后，一把嶄新的小吉他，也就是我們所說(shuō)的“尤克里里”，在我眼前閃著光，我摸著它那光滑的表面，不禁自嘆不如。它的顏色為深棕色，十分像天然的木頭。它不僅有美麗的外表，它還附有電子功能，可以連接藍(lán)牙APP，很高級(jí)的哦！還有它的音色，有迷人和動(dòng)聽(tīng)的聲音，彈上一下，仿佛聽(tīng)到了天使之音，極為悅耳。

這次驚喜，使我謹(jǐn)記在心，永生不忘。這次驚喜，使我感到意外和自豪，因?yàn)椋@個(gè)尤克里里我實(shí)在太喜歡了！如果你也喜歡，不妨也買(mǎi)一個(gè)吧！