幼兒新年主題活動方案

幼兒新年主題活動方案匯總4篇。

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？小編陸續(xù)為大家整理了幼兒新年主題活動方案匯總4篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

幼兒新年主題活動方案(篇1)

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。

②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

。

2。感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

3。參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：

語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

傳說、習(xí)俗等。

圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

四、家園共育：

1。家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

幼兒新年主題活動方案(篇2)

活動目標(biāo)

知識與情感：了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

情感太度與價值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。

活動準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

活動過程

一、出示年畫，引起幼兒興趣

1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

2、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

二、觀察年畫的內(nèi)容

1、教師：小朋友看老師帶來的.年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)

2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)

三、觀察年畫的色彩

1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。

2、教師：年畫的色彩有什么不同?

四、欣賞比較

欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛

1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。

2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。

第一組：互相拜年。

第二組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

3、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。

過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

幼兒新年主題活動方案(篇3)

活動目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。

2、學(xué)說童謠，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩歌

活動預(yù)備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片

活動進(jìn)程

1 情境游戲?qū)?，激起幼兒學(xué)習(xí)詩歌愛好

播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動態(tài)PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩歌的名字叫？

2 欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容

題目：（1）詩歌里都有誰啊？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干甚么？

（2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？

哦，他們開心的時候這樣??？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌里是怎樣說。

3 再次完全欣賞，理解詩歌內(nèi)容（圖片）

問：（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？快到老師身邊來學(xué)學(xué)？

（2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？能學(xué)學(xué)嘛？

快樂的小星星快眨著眼睛回家

（3）追問：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會一閃一閃的）

引導(dǎo)語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。

4 通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦

（1）通過圖片，提示幼兒簡單接說童謠后半部份

（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。

*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰愿意來當(dāng)月亮媽媽？誰來當(dāng)星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。

結(jié)束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。

五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水

家長：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量

六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞

七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩

家長：幼兒自己動手穿衣的能力。

八、10:00~10:20 匯操表演

家長：A：幼兒上下肢動作的調(diào)和性與靈敏性。

B：在體有游戲中與同伴的交往能力。

九、10:20~10:40 小便、喝酸奶

家長：幼兒小完便主動掖衣服。

良好的喝酸奶常規(guī)。

十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會

節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒

節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》

節(jié)目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒

節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》

節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒

節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》

節(jié)目七：古詩連誦 表演者：全體幼兒

節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》

節(jié)目九：交換禮物

十一：11:20~11:30 幼兒小便、洗手

十二：11:30~12:00 午飯

幼兒新年主題活動方案(篇4)

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已來到充滿希望與挑戰(zhàn)的新一年，正值春節(jié)來臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒在園的生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我園將開展此次春節(jié)親子活動。

活動主題：展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在心中

活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動準(zhǔn)備：

1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。

4.通知家長做好參加活動的準(zhǔn)備工作。

活動地點(diǎn)：班級教室

活動形式：個人、小組、集體活動展示

活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)：

1.親子游戲：吹雞毛

游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子游戲：運(yùn)氣球

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》

5.親子游戲：蹲蹲樂

游戲目標(biāo)：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

7.親子游戲：貼鼻子

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲：兩人三足

游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

10.幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

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小年活動主題方案幼兒園(匯總四篇)

為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的小年主題活動方案（精選4篇），歡迎大家分享。

小年活動主題方案幼兒園 篇1

一、活動主題

包餃子，連情誼

二、活動原則

快樂為主，比賽為輔

三、活動背景

小年到來，“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，通過包餃子比賽及一系列活動，讓居民感覺到鄰里之間的溫暖，社區(qū)的關(guān)愛，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。

四、活動目的

1、借此機(jī)會，促進(jìn)與居民間的溝通交流，增進(jìn)居民間的友誼，增強(qiáng)居民的凝聚力；

2、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)。

五、活動時間地點(diǎn)人物

1、時間、20xx年11月25日（周五）上午9：00——12：00

2、地點(diǎn)、定在（天氣不好，則定在室內(nèi)）

3、對象、社區(qū)居民（可以包括老年人和企退休失業(yè)人員）

六、比賽內(nèi)容

說明、

1、在包餃子前請大家洗好手，除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生。

2、開始活動前通過抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組，每組各6人。（組數(shù)跟人員數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）

包餃子

①每組分給100張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）進(jìn)行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的兩組，然后根據(jù)兩組餃子的美觀程度，逐出第一名。

②在5組均完成后，每組各提供3個餃子，由當(dāng)日未參與包餃子的選出20人來坐評審，選出最具個性的餃子。

將包好的餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子，在等待的過程中，舉行關(guān)于垃圾分類的知識問答比賽（有禮品贈送）。

吃餃子

①將每組分為兩個小分隊分別站在兩邊，每組提供一雙筷子、5個餃子，在主持人宣布比賽開始時成員迅速夾起餃子送到對面居民的口中然后跑回，將筷子遞給下一個居民手中，重復(fù)此動作。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人，取第一名。

②自由吃餃子也可以自行安排小游戲，也可加入關(guān)于計劃生育的`的活動，宣傳計劃生育。

七、活動后期

1、頒發(fā)獎品

活動風(fēng)險預(yù)測

①人員未到齊

②游戲過程中地滑存在安全隱患

活動風(fēng)險解決方案

①及時通知活動人員

②保證活動場地干凈、整潔

八、活動進(jìn)行工作

1、居民們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場

2、主持人宣布活動開始

3、社區(qū)工作人員記錄比賽戰(zhàn)況

4、進(jìn)行活動比賽第一項、包餃子速度比賽（活動頒獎）

5、進(jìn)行活動比賽第二項、最具個性的餃子評比（活動頒獎）

6、進(jìn)行活動比賽第三項、吃餃子速度比賽餃子（活動頒獎）

7、進(jìn)行活動比賽第四項、自由享用

8、居民自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

九、注意事項

1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動居民積極性。

2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。

3、煮餃子時，工作人員要注意安全。

4、評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1、活動結(jié)束，人員有序退場。

2、社區(qū)工作人員一起清理場地，回收可利用的。

經(jīng)費(fèi)、食材及禮品和宣傳海報預(yù)計1000元左右

小年活動主題方案幼兒園 篇2

活動主題

長沙xx公司新年晚會

■ 活動目的

1. 提升公司凝聚力;

2. 加強(qiáng)各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系

3. 增強(qiáng)公司員工的集體觀念

■參加對象

公司全體員工、公司各級領(lǐng)導(dǎo)及供應(yīng)商

■ 活動日期/時間

20xx年1月30日pm17：30——20：45

■ 活動地點(diǎn)

xxx酒店

■活動內(nèi)容

1. 公司年夜飯

2. 公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

3. 游戲/娛樂活動

4. 抽獎

■ 活動流程

時間項目活動內(nèi)容說明

預(yù)備全體人員進(jìn)場活動全程貫穿餐飲

晚會開始,致詞。主持人上臺宣布新年晚會正式開始，并請李總上臺講話。xx總致詞后，有請xx經(jīng)理發(fā)言。

熱身游戲

抽獎抽出三等獎

祝福詞接龍：每桌每次派一個人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。

說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。

抽獎抽出二等獎

copy不走樣：每桌選出2名代表，共20個人分成4組，按照抽取的題目表演一套動作，最后一個人說出表演的內(nèi)容。答對的一組，每人送1份獎品。

喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽，共10人分成2組，每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品，共2份獎品。

腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。

答對的員工，送獎品一份。獎品：10套

“假話連篇”游戲共20個人分成4組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人，淘汰出局。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。

“照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。

如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因?yàn)檎甄R子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。

抽獎抽出一等獎大獎由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。

頒獎(積極參與獎2名、最佳團(tuán)隊合作獎1組)

結(jié)束歌主持人宣布晚會結(jié)束，全體一起唱“真心英雄”歌。

撤場剩余物品及抽獎箱等助成物整理。

■ 晚會現(xiàn)場

珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶

每2只珠光氣球?yàn)橐唤M，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。

另：餐桌布置

■ 獎品/禮品

大獎：

一等獎(1名價值：XX元左右) 數(shù)碼相機(jī) 1只

二等獎(2名價值：400元左右) 電磁爐

3只

三等獎(3名價值：200元)

毛毯或被子 5條

積極參與獎(2名價值：200元) 自行車

2輛

最佳團(tuán)隊合作獎(12名價值：80元) 毛巾

12套

小禮品：

香皂、名片夾、掛件、禮品打火機(jī)、杯子、

■ 人力配合

主持人：2名 xxxxx

活動現(xiàn)場人員：3名

■ 費(fèi)用預(yù)算：略

小年活動主題方案幼兒園 篇3

活動目標(biāo)：

1.了解中國“小年”的傳說及由來，對傳統(tǒng)文化故事感興趣。

2.體驗(yàn)具有濃烈中國特色的繪本美。

3.感受繪本的趣味性，能夠根據(jù)情節(jié)猜測故事的發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

1.生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對于過年有一定的情感體驗(yàn)。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT；小年民俗視頻。

活動過程:

一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)討論。

1.引導(dǎo)語：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢？

小結(jié)：他們正在慶祝春節(jié)，也就是我們常說的過年。

2.引導(dǎo)語：過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶們還會準(zhǔn)備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊，大家知道這是為什么嗎？

小結(jié)：這些都是為了小年準(zhǔn)備的，接下來就一起來了解什么是小年吧！

二、繪本展示，了解“小年”。

1.引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。

2.引導(dǎo)語：小朋友們知道了什么是小年了嗎？這個民間故事說的就是小年的由來，雖然并不是真的，但令這個節(jié)日顯得更加生動了。

三、結(jié)合視頻，深入感知。

1.引導(dǎo)語：關(guān)于小年，中國人在這一天還會做些什么呢？我們一起來跟著視頻了解一下吧！

小結(jié)：小年一過，意味著春節(jié)就要來了，不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，令我們的生活更有儀式感，也傳遞了我們的情感和祝福。

活動延伸：

家園共育：和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧！

小年活動主題方案幼兒園 篇4

活動目的：

為迎接中國的傳統(tǒng)節(jié)日——小年夜的到來，也為了同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)思想之情，提前慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個新年，體現(xiàn)了團(tuán)支部的能動作用。

活動策劃：

考慮到相對安靜又有充足的空間，而且也距離學(xué)校較近的，費(fèi)用又不太貴，我們班委經(jīng)過具體的商量和實(shí)地考察及討價還價，最終地點(diǎn)定在學(xué)校不遠(yuǎn)的一家新開張的快餐店里。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

活動主題：

慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個新年

活動時間：

20xx年1月23日

活動流程：

1、當(dāng)晚5：30同學(xué)們按時到達(dá)指定地點(diǎn)，先到的吃著糖果。瓜子。閑聊一會兒互道祝福。

2、準(zhǔn)備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老板為我們準(zhǔn)備好了餃子餡。面粉。還有包餃子的工具，為了照顧全體同學(xué)，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。

3、開始包餃子，同學(xué)們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的干脆和面，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學(xué)習(xí)。

4、為了增加節(jié)日的喜慶氣氛，有的同學(xué)就把荔枝剝了皮包到餃子里面，誰吃到誰就為大家表演節(jié)目。

5、再談笑間，餃子很快就包好了，老板就幫我們煮餃子了。

6、此刻，火鍋也開始加熱，鍋內(nèi)升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。

7、餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話，感慨萬千。此外席間還有不少同學(xué)吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。

8、同學(xué)們吃得可盡興了，很快活動就接近尾聲，班長組織團(tuán)員幫店主打掃衛(wèi)生，收拾碗筷。

活動總結(jié)：

本次活動讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)們在大學(xué)里感受到了集體的溫暖，驗(yàn)證了“自己動手，豐衣足食”的古訓(xùn)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，共同進(jìn)步，使全體同學(xué)的素質(zhì)得以全面的.發(fā)展。

幼兒園小年活動主題方案(精選4篇)

為了確?；顒佑行ч_展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。活動方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園小年活動主題方案范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小年活動主題方案 篇1

春節(jié)來臨之際，營造良好的社區(qū)氛圍，動員及發(fā)揮社區(qū)居民的創(chuàng)意，興隆社區(qū)將舉辦新春快閃集市活動，本次活動主題為：“張燈剪彩新年到火樹銀畫春風(fēng)鬧”暨“繽紛的冬日”冬令營開營儀式。歡迎廣大居民積極參與，共同迎接福氣滿滿的新一年，感受社區(qū)濃濃的喜慶氛圍。

活動時間和地點(diǎn)

時間：20xx年1月26日（周二）下午1:00-4:00

地點(diǎn)：興隆社區(qū)居委會前廣場（達(dá)海路188號琴東雅苑南門門衛(wèi)向東30米）

活動對象

社區(qū)居民和青少年朋友

活動內(nèi)容

1、寫春聯(lián)

開展免費(fèi)寫春聯(lián)活動，居民可免費(fèi)領(lǐng)取

2、剪窗花

體驗(yàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化的指尖魅力

3、火花展

火花即火柴盒的'貼畫，感受時代變遷

4、做糖畫

領(lǐng)略民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力

5、新春套圈

參與特色的年俗游戲，贏取新春小禮

6、手工編織

可以選購精美的手工編織產(chǎn)品

參與活動注意事項

1、參與活動的居民和青少年請佩戴口罩，配合工作人員做好測量體溫、查驗(yàn)蘇康碼工作。

2、進(jìn)入現(xiàn)場的人數(shù)控制在50人以內(nèi)，超過50人的請聽從工作人員安排分批分次進(jìn)入。

3、活動期間務(wù)必注意安全，尤其是帶小朋友的家長。

4、保持場地整潔，有序參與各項活動內(nèi)容

幼兒園小年活動主題方案 篇2

一、活動目標(biāo)：

1、通過小年活動的開展，增進(jìn)孩子們對小年節(jié)日的理解，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、在活動中，引導(dǎo)孩子們主動參與，提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。

3、通過活動，讓家長更深入地了解幼兒園的教育理念和活動，增強(qiáng)家園共育的效果。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動準(zhǔn)備：

1、邀請家長參與活動，與老師共同組織策劃。

2、準(zhǔn)備材料：彩色卡紙、水彩筆、油畫棒、中國結(jié)、小燈籠等制作小年作品的材料。

3、布置活動場地，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

四、活動流程：

1、歡迎家長和小朋友入場（5分鐘）。老師和志愿者引導(dǎo)家長和小朋友入座，為他們提供茶水和水果。

2、介紹活動主題和內(nèi)容（5分鐘）。老師簡短地介紹小年的`由來和習(xí)俗，以及今天活動的主題和安排。

3、親子共同制作小年作品（30分鐘）。家長和孩子一起動手制作小年賀卡、中國結(jié)、小燈籠等，讓孩子們在制作過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力。老師在現(xiàn)場指導(dǎo)，協(xié)助家長和孩子完成作品。

4、展示和欣賞作品（15分鐘）。所有的作品完成后，老師會組織一個作品展示，讓每個家庭都有機(jī)會向其他家庭展示自己的作品，分享創(chuàng)作的喜悅。同時，老師會對作品進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

5、結(jié)束活動（5分鐘）。老師對活動進(jìn)行總結(jié)，感謝家長的參與和孩子們的付出，鼓勵孩子們在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小年的精神，傳承中華文化。

幼兒園小年活動主題方案 篇3

活動目標(biāo)：

1、了解中國“小年”的傳說及由來，對傳統(tǒng)文化故事感興趣。

2、體驗(yàn)具有濃烈中國特色的繪本美。

3、感受繪本的趣味性，能夠根據(jù)情節(jié)猜測故事的發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

1、生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對于過年有一定的情感體驗(yàn)。

2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT；小年民俗視頻。

活動過程：

一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)討論。

1、引導(dǎo)語：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢？

小結(jié)：他們正在慶祝春節(jié)，也就是我們常說的過年。

2、引導(dǎo)語：過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶們還會準(zhǔn)備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊，大家知道這是為什么嗎？

小結(jié)：這些都是為了小年準(zhǔn)備的，接下來就一起來了解什么是小年吧！

二、繪本展示，了解“小年”。

1、引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。

2、引導(dǎo)語：小朋友們知道了什么是小年了嗎？這個民間故事說的就是小年的由來，雖然并不是真的，但令這個節(jié)日顯得更加生動了。

三、結(jié)合視頻，深入感知。

1、引導(dǎo)語：關(guān)于小年，中國人在這一天還會做些什么呢？我們一起來跟著視頻了解一下吧！

小結(jié)：小年一過，意味著春節(jié)就要來了，不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，令我們的生活更有儀式感，也傳遞了我們的情感和祝福。

幼兒園小年活動主題方案 篇4

一、活動時間

20xx年12月25日

二、活動地點(diǎn)

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的?？鞓非榫w。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動的.整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí)；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子） 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長準(zhǔn)備：

（1）、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

（2）、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

（3）、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

新年活動策劃方案主題幼兒園

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇1

活動準(zhǔn)備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱新年好，我長大一歲了歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的`可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的能夠給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動資料：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的資料。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲資料：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。（教育孩子從小愛自己的家人）

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：

給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇2

活動目標(biāo)

1、喜歡和同伴一起慶祝節(jié)日，體會合作的樂趣。

2、觀察畫面，猜想圖片中的故事情節(jié)。

3、能夠按照時間順序講述圖片內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

參與過集體活動。

2、材料準(zhǔn)備。

教師用材料：課件“排練童話劇”。

幼兒用材料：《語言》第79頁。

活動過程

一、感知理解

播放課件“欣賞吧”，引出講述主題。

教師：這些道具你都認(rèn)識嗎，是用來做什么的？有一群小朋友要用它們在元旦去做一件特別有趣的事情，我們也一起加入吧！

二、自由講述

引導(dǎo)幼兒完成《語言》第79頁操作活動，并講述畫面內(nèi)容。

教師：這四幅圖中的小朋友們在做什么？他們的表情和動作是怎樣的？

三、拓展講述

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說一說排練童話劇的.步驟。

教師：排練童話劇之前，我們需要做什么？了解完故事人物和背景以后，需要做什么？道具準(zhǔn)備好了后，我們還需要做什么？排練好了，就可以上舞臺表演啦！

2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴，以故事形式連貫地講述畫面內(nèi)容。

教師：請你們將這四張圖片內(nèi)容連起來編一個好聽的故事，說給自己的同伴聽。

3、鼓勵幼兒在集體面前講述故事，教師做適當(dāng)提示和引導(dǎo)。

四、結(jié)束活動

教師點(diǎn)評幼兒的講述情況，自然結(jié)束活動。

活動建議

1、教師可參考講述范例（見活動資源）指導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事講述，但不要求幼兒完全按照范例來講述，鼓勵幼兒在講述中大膽想象，創(chuàng)編角色臺詞和動作，讓故事情節(jié)和人物形象更豐滿。

2、活動后，教師可啟發(fā)幼兒回想自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，講一講自己希望排演的童話劇是什么樣子的、排演的計劃是什么。

活動延伸

在節(jié)日期間，組織幼兒集體排演節(jié)目，感受真實(shí)的排演過程。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇3

一、活動目的

1、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

2、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動地點(diǎn)

x班教室。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

四、活動過程

1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5、游戲1：沖破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）

6、游戲2：詞語連珠，

（就是先說個詞語每個組或每個人用最后一個字接詞語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）

7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。

8、游戲3：猜猜看

（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。老師。學(xué)生。農(nóng)民。獅子。蛇。企鵝。鴨子。老虎。發(fā)愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球。）乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。

9、游戲4：小九九游戲，挺好玩的！

（站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。）

10、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的`日子里，我們非?？鞓?。請欣賞xxx為我們帶來的表演。

11、貼鼻子游戲

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？（游戲開始）

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

12、紙條送祝福

最后，讓我們在《幸福拍手歌》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

13、班主任總結(jié)

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。x班慶元旦主題隊會到此結(jié)束！

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇4

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的.爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇5

一.活動目標(biāo)：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2.感受過春節(jié)的快樂。

3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的.快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動時間：20xx年xx月xx日下午4：30（如果家長還未下班，可等下班后過來）

三.活動過程：

各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3.快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇6

活動目標(biāo)

1、感受慶祝元旦的熱鬧氛圍。

2、掌握詩歌中的句式，了解屬于元旦的聲音。

3、嘗試進(jìn)行簡單的詩歌仿編。

4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：煙火、餃子。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

慶祝過元旦。

2、材料準(zhǔn)備。

教師用材料：課件“元旦的聲音”、教具“元旦的聲音”中的字卡。

幼兒用材料：《語言》第78頁、學(xué)具“元旦的'聲音”中的字卡。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

播放課件“欣賞吧”，引入詩歌主題。

教師：元旦節(jié)里我們能聽到什么聲音？讓我們一起在視頻中找一找吧。

二、理解閱讀

1、引導(dǎo)幼兒觀察詩歌畫面，說一說畫面的內(nèi)容。

2、播放課件“詩歌角”，幼兒完整欣賞詩歌。

3、引導(dǎo)幼兒感知理解詩歌中元旦的節(jié)日特點(diǎn)，并隨機(jī)出示教具中的字卡“煙火”“餃子”，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

教師：元旦會聽到哪些聲音？什么時候會出現(xiàn)這些聲音？

4、教師用歡快的語氣朗讀詩歌，幼兒再次完整欣賞。

小結(jié)：元旦是一個歡快、熱鬧的節(jié)日，節(jié)日里的聲音也是歡快、熱鬧的。

三、創(chuàng)意閱讀

1、引導(dǎo)幼兒完成《語言》第78頁的“創(chuàng)意大師”活動。

2、鼓勵幼兒替換詞匯用詩歌句型進(jìn)行仿編。（如你聽過元旦的聲音嗎？噠噠噠，是游戲。咔咔咔，是拍照。啦啦啦，是歌唱）

四、結(jié)束活動

教師帶領(lǐng)幼兒朗讀仿編的新詩歌，自然結(jié)束活動。

活動建議

1、幼兒觀察詩歌畫面時，教師需引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)場景的節(jié)日特點(diǎn)。

2、可運(yùn)用樂器伴奏的形式，引導(dǎo)幼兒感受詩歌整齊有序的節(jié)奏，體會詩歌的韻律美。

3、教師可根據(jù)實(shí)際情況在活動中播放課件“故事屋”中的字詞游戲，幫助幼兒鞏固前識字經(jīng)驗(yàn)，也可以在活動后利用其他時間播放課件與幼兒互動。

活動延伸

1、將幼兒仿編的詩歌整理成冊，利用“閱讀時間”為幼兒朗讀新的詩歌。

2、鼓勵幼兒把自己仿編的詩歌朗讀給家長聽。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇7

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動時間：

20xx年12月31日

參加人員：

小班全體幼兒、家長及老師

活動過程：

一、開場：主持人致歡迎詞。

二、親子活動和節(jié)目表演（穿插進(jìn)行）：

1、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿衣服、褲子大比拼》

目的：

展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則：

幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽，每組第一完成的'幼兒為勝。

活動準(zhǔn)備：

地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：

喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂。

規(guī)則：

小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備：

小椅子若干、音樂

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：GET UP

8、親子游戲《射門》

目的：

展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂。

規(guī)則：

幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準(zhǔn)備：

球、單詞圖卡、球門、獎品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15、親子游戲《猜猜看》

目的：

感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝活動，增進(jìn)家長和幼兒的溝通。

規(guī)則：

幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。

準(zhǔn)備：

PPT圖片，獎品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17、故事表演《睡覺覺》

三、結(jié)束活動：

全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

四、主持人說結(jié)束語。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇8

活動目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗(yàn)新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動。

活動準(zhǔn)備：

各種獎品，有一些糖果。

活動時間：

星期六下午二點(diǎn)開始。

活動地點(diǎn)：

三樓音樂廳。

活動過程：

一、引起幼兒活動的興趣

以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。

二、親子游戲

(1)袋鼠媽媽

準(zhǔn)備：布袋，海洋球。

目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。

(2)踩氣球

準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。

目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽了指令進(jìn)活動。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的`活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

(4)二人三足

準(zhǔn)備：繩子

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn)。

(5)抬新娘

目的：培養(yǎng)三人的合作能力。

玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。

在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。

三、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇9

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自我的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。

此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，經(jīng)過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化。

活動安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動;

親子活動;早操活動;

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過親子游戲，增近親子情感。

2、經(jīng)過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂。

3、鼓勵家長參與班級活動。

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳本事，感受親子游戲的歡樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

游戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲本事，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。

2、經(jīng)過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球

目的：

1、學(xué)會聽教師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1、教師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、教師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。

3、教師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

親子游戲的意義

親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，并且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇10

為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認(rèn)識與了解；經(jīng)過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：

（一）認(rèn)識新年

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，明白新年的象征意義。

2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。

活動一、談話：認(rèn)識新年

活動準(zhǔn)備：

新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的VCD片。

活動提議：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了

活動二、兒歌：新年到

活動準(zhǔn)備：

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。

活動提議：

1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

3、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4、分配主角表演兒歌。

（二）慶祝新年

活動目標(biāo)：

經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

1、讓家長配合，幫忙每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。

2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。

3、小獎品若干。

活動提議：

1、參觀布置好的活動室，欣賞自我的勞動成果。

2、分組坐好后，團(tuán)體高唱《新年好》。

3、分組表演節(jié)目，及時發(fā)給小獎品。

4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。

5、互贈賀卡，相互說祝福話語。

6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。

整場慶?；顒訜狒[、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個活動進(jìn)行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與進(jìn)取性，家長們個個十分支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動——活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。

整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，僅有不斷努力學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一主角！

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇11

活動目標(biāo)：

1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、學(xué)說祝福的話語，體驗(yàn)體驗(yàn)節(jié)日的.快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，營造新年氣氛。

2、磁帶，會唱《新年好》的歌。

3、觀察過街上環(huán)境的變化。

活動過程：

一、認(rèn)識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。

教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意等等。

二、送禮物，學(xué)說祝福的話語

1、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2、同伴互送禮物，說祝福的話語。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

三、游戲時間

1、音樂游戲《碰一碰》。

2、體育游戲《小熊請客》

四、結(jié)束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。

新年活動策劃方案主題幼兒園 篇12

一、活動目標(biāo)

1.讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛；

2.通過創(chuàng)編打鼓的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力；

3.通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。

二、活動準(zhǔn)備

蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂。

三、活動過程

（一）激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年；

2.我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具

1.教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案；

2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

（三）播放音樂，幼兒載歌載舞

1.教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓；

2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。

四、活動結(jié)束

恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛

五、延伸活動

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。

幼兒園主題活動方案(精選4篇)

平時做事無計劃，急時做事無頭緒，無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中。我們必須從多個角度考慮制定方案，能否制定出一份高質(zhì)量的方案，是對職場人士策劃能力、文字功底等的直接檢驗(yàn)。想要獲得對“幼兒園主題活動方案”的深層次解讀本文將不容錯過，以下內(nèi)容僅供參考請大家仔細(xì)閱讀！

幼兒園主題活動方案(篇1)

幼兒園家風(fēng)家訓(xùn)主題活動方案

為了培養(yǎng)幼兒良好的品德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，幼兒園決定開展一系列家庭教育主題活動。這些活動將以家庭為單位展開，旨在加強(qiáng)家庭與幼兒園的合作，共同打造積極健康的家風(fēng)家訓(xùn)。以下是該主題活動的詳細(xì)方案。

一、活動目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒正確的道德觀念，增強(qiáng)自我管理能力；

2. 加強(qiáng)家庭與幼兒園的互動與合作，形成良好的育人環(huán)境；

3. 幫助家長了解幼兒園的教育理念和教育方法，提升家庭教育水平；

4. 激發(fā)家長和幼兒之間的情感交流，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。

二、活動方案

1. 籌備階段

在開展活動之前，需要進(jìn)行一系列的籌備工作：

（1）制定活動計劃，確定活動時間、地點(diǎn)、形式和內(nèi)容；

（2）邀請專家參與活動，組織家長培訓(xùn)，提供家庭教育指導(dǎo)；

（3）準(zhǔn)備活動宣傳材料，包括海報、手冊等，向家長傳遞活動信息；

（4）購置所需材料和獎勵品，如手工制作材料、教具、小禮物等。

2. 活動內(nèi)容

（1）家庭教育講座：邀請專家來園進(jìn)行講座，介紹家庭教育的重要性和方法，給家長提供實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

（2）親子互動游戲：組織家長和幼兒一起參加各種趣味游戲，加強(qiáng)親子關(guān)系，增進(jìn)感情。

（3）家訓(xùn)家風(fēng)展示：鼓勵家庭將自己的家訓(xùn)和家風(fēng)在幼兒園內(nèi)展示，讓孩子們了解不同家庭的家風(fēng)和家訓(xùn)，從中汲取正面的價值觀念。

（4）制作家訓(xùn)書簽：讓家長和孩子一起制作家訓(xùn)書簽，孩子可以根據(jù)家庭的教育口號或宣言進(jìn)行創(chuàng)作，加深對家庭教育理念的理解和記憶。

（5）趣味繪畫活動：組織幼兒和家長一起進(jìn)行繪畫，通過繪畫表達(dá)對家庭的感恩之情，并將繪畫作品在幼兒園內(nèi)展示。

3. 活動執(zhí)行

（1）活動前家長會：在活動開始前召開一次家長會，向家長傳達(dá)活動的目的、內(nèi)容和安排，征求家長的意見和建議。

（2）活動進(jìn)行中的互動：活動期間，家長和幼兒園老師密切溝通和合作，共同參與活動，并及時記錄活動中的亮點(diǎn)和不足之處。

（3）活動后的總結(jié)會：在活動結(jié)束后召開一次總結(jié)會，讓家長和幼兒園老師共同回顧和總結(jié)本次活動，分享反饋意見，并進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和提升。

4. 活動評估

（1）家長反饋：通過問卷調(diào)查等方式，收集家長對活動的評價和建議，為今后的活動改進(jìn)提供參考。

（2）幼兒觀察：通過觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)和互動情況，來評估活動的效果和激發(fā)孩子們的思考。

（3）活動總結(jié)報告：由活動組織者向園領(lǐng)導(dǎo)提交一份活動總結(jié)報告，匯報活動開展的情況和成果。

通過開展這一系列的家庭教育主題活動，幼兒園旨在與家長緊密合作，通過互動與親子游戲的形式，積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，樹立正確的價值觀念。同時，通過專家講座和家庭教育訓(xùn)練，提高家長的教育水平，促進(jìn)家庭與幼兒園的良性互動。希望每個孩子都能在溫馨、和諧的家庭環(huán)境中茁壯成長，展現(xiàn)出最好的自己。

幼兒園主題活動方案(篇2)

秋游主題活動方案——幼兒園

隨著秋天的到來，幼兒園為了讓孩子們感受到秋天的美麗，舉辦了一次別開生面的秋游主題活動。這次秋游主題活動旨在讓孩子們親身體驗(yàn)秋天的特色和魅力，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力，同時為孩子們提供一個與家長親密互動的機(jī)會。

活動地點(diǎn)選擇了一家有著美麗果園和豐富自然資源的農(nóng)莊。幼兒園的老師們?yōu)榱俗尯⒆觽兏玫亓私馇锾欤孪冉o他們進(jìn)行了相關(guān)的講解。在活動當(dāng)天，孩子們準(zhǔn)備了自己的小背包，裝上了雨衣，帶上了雨具，充滿了期待。

孩子們抵達(dá)農(nóng)莊后，被迎接的是一片金黃色的稻田。老師們帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)稻田，讓他們感受到一株株高高挺立的水稻植株。孩子們認(rèn)真觀察并體驗(yàn)了一把扎插水稻的激動和快樂。老師們向孩子們解釋了水稻的生長周期和種植的過程，讓孩子們明白了百姓的辛勤勞動和糧食的來之不易。

接著，孩子們來到了一個果園。果園里的果樹已經(jīng)結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，孩子們迫不及待地進(jìn)入果園，開心地采摘著果實(shí)。老師們也在旁邊指導(dǎo)孩子們，告訴他們什么樣的蘋果成熟了，什么樣的蘋果可以摘下來。孩子們高高興興地將采摘到的蘋果放進(jìn)自己的小籃子里，像小農(nóng)民一樣歡快地跳躍著。

午飯時間到了，孩子們來到了一個草地，展開了自己的野餐活動。孩子們親自做好了自己喜歡的三明治，還準(zhǔn)備了果汁和水果沙拉。大家相互分享著各自的食物，笑聲不絕于耳。午飯后，孩子們帶上了自己提前準(zhǔn)備的漁網(wǎng)和塑料桶，老師們帶領(lǐng)他們來到了池塘邊。

在池塘邊，孩子們看見了許多神秘的生物。老師們向孩子們講解了魚類的生活習(xí)性和生活環(huán)境，然后讓孩子們學(xué)會了釣魚。有的孩子興致勃勃地釣上了一只小魚，充滿了成就感。大家笑著觀察著湖水中的生物，沉浸在親近自然的快樂中。

活動的最后，孩子們來到了農(nóng)莊的農(nóng)田，通過親身體驗(yàn)農(nóng)民的工作，學(xué)習(xí)了播種、澆水等基本農(nóng)事技能。孩子們在農(nóng)民的引導(dǎo)下，一顆顆精心種下了小麥種子，體驗(yàn)了匍匐于地的農(nóng)活，感受到了勞動的辛苦和快樂。

通過這次秋游主題活動，孩子們不僅親自體驗(yàn)到了豐收的時刻，還鍛煉了自己的觀察力和動手能力，更重要的是培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。在這個途中，他們與老師們親密互動，增進(jìn)了師生之間的感情。同時，孩子們還意識到大自然的美麗和豐富資源的來之不易，更加珍惜和保護(hù)我們的環(huán)境。

通過這次秋游主題活動，幼兒園為孩子們創(chuàng)造了一個親近大自然、感受豐收氛圍的機(jī)會。孩子們在活動中學(xué)到了許多知識，收獲了許多快樂和成長。希望每一個孩子都能在秋游中收獲豐碩，并將這份美好帶回家中，與家人分享。

幼兒園主題活動方案(篇3)

中文及大班圣誕美語月活動安排：

參加班級（櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉花班、向日葵班、百合班、玫瑰班）

12月10日12月14日

活動內(nèi)容：

1所有課程都學(xué)習(xí)過圣誕節(jié)的美式歌曲，并滲透到美式聊天活動中于圣誕節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了我們花園的美國特色

2每各班的老師和孩子們收集和交流有關(guān)圣誕節(jié)的信息，如故事、歌曲、兒歌等

三。歡迎兒童及家長參與制作圣誕掛件，包括：裝飾圣誕襪、帽、手套、賀卡、糖果等

4請配合幼兒園為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備

12月17日12月22日

活動內(nèi)容：

1、各班教師準(zhǔn)備好個班幼兒的禮物

2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進(jìn)行裝飾

三。每各班級教室圣誕溫馨環(huán)境的布置體現(xiàn)了每各班級的特點(diǎn)

4每天早上在傳輸**美國圣誕歌曲，讓孩子們感受節(jié)前的氣氛

12月25日：集體慶祝：8:309:00

主持人：姜老師

負(fù)責(zé)人：杜老師地點(diǎn)：操場

活動流程：1。布置游樂場周邊環(huán)境（氣球、絞車、吊墜）

2.所有班級準(zhǔn)備圣誕節(jié)小組課程（國際英語課程）

3、集體舞

4、禮花

5、**、音響

活動流程：1。開放式英語互動游戲

2、園長致圣誕節(jié)詞

3、家長代表發(fā)言

4、國際班英語致詞

5、各班節(jié)目表演

6、跳集體舞、放禮花

美食大賽：9:0010:00

活動準(zhǔn)備：

1、食堂準(zhǔn)備各種材料

2、各班準(zhǔn)備活動工具

3、各班準(zhǔn)備小食品及水果

活動地點(diǎn)：各班教室

活動過程及內(nèi)容：

每各班回到每各教室進(jìn)形式品生產(chǎn)，并以競賽的形式開展活動。優(yōu)勝者將適當(dāng)?shù)亟o予獎品

美食比賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、饅頭、巧果

將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工

親子游戲：10:0011:00

活動內(nèi)容：每節(jié)課將在每各教室開展親子游戲活動。活動準(zhǔn)備和活動形式將根據(jù)每節(jié)課的情況進(jìn)行

美食分享活動：11:0011:30

活動內(nèi)容：各班家長以自助餐的形式帶領(lǐng)孩子分享美食，品嘗勞動成果

2、分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢集體購買圣誕禮物每位幼兒一份活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的快樂！

幼兒園主題活動方案(篇4)

1.請家長協(xié)助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。

2.帶幼兒觀察周圍自然景物的變化，滲透有關(guān)春天的知識。

3.聯(lián)系春游地點(diǎn)，做好春游準(zhǔn)備。

4.帶給幼兒用來表征的物質(zhì)材料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。

四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計：

(一)活動一--春天在哪里活動目標(biāo)：

1.在觀察、體驗(yàn)中感受春天的特征和完美。

2.能夠主動交流自己的發(fā)現(xiàn)，勇敢大方地說出自己的見解。

3.能用自己喜歡的方式表達(dá)對春天的熱愛，激發(fā)熱愛大自然的情感。

活動準(zhǔn)備：兒歌、籃子等。

活動過程：

為了讓幼兒對春天有一個初步的認(rèn)識，我們組織幼兒來到戶外找春天。

1.戶外談話：此刻是什么季節(jié)了?你是怎樣明白的?

2.找春天：幼兒四散開結(jié)伴在院子周圍找春天，看誰找到的春天景象多。

3.復(fù)習(xí)兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝)。

4.保護(hù)花草。

(二)活動二--用樹葉、花瓣粘貼小動物活動目標(biāo)：

1.初步掌握用樹葉粘貼小動物的基本方法。

2.能根據(jù)樹葉的形狀，色彩進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。

3.樂意與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。

活動準(zhǔn)備：樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。

活動過程：

1.導(dǎo)入活動，引趣幼兒興趣。

師：我們收集了許多的樹葉，你收集的樹葉是什么樣貌的?它是什么樹上的?這些樹葉能夠用來做什么?

2.教師示范依據(jù)樹葉的形狀粘貼成各種小動物的方法。

提問：用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?

教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的背面，然后貼在畫紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹葉的反面，然后把另一面貼在畫紙上。

3.交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

幼兒和父母一齊操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵孩子用拼、剪、貼的方法將樹葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動的畫面來。

(三)活動三--春天的花朵活動目標(biāo)：

1.會用指紋畫表達(dá)春天的小花2.掌握指紋畫的步驟和方法3.發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對大自然的熱感情感活動準(zhǔn)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙若干活動重點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法活動難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動過程：

1、談話導(dǎo)入師：春天到了，到處開滿了色彩鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀?這天老師就教小朋友用我們的小手畫出可愛秀麗的小花。小朋友想不想學(xué)阿?

2、老師示范1.老師用一個手指沾上顏料畫出一片花瓣。2.老師把沾了顏料的手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣轉(zhuǎn)成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時，要保證花瓣圍繞一個中點(diǎn)組合成一個圓形，不要太分散、也不要過分重疊在一齊。)3、幼兒自己動手操作1.老師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫指紋畫花朵的基本步驟。2.幼兒自己動手操作，老師在一旁指導(dǎo)。

4、活動結(jié)束1.教師評價幼兒的作品，以鼓勵為主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。2.展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵幼兒再接再厲。

五一幼兒主題活動方案(匯總七篇)

為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園五一活動主題方案，歡迎大家分享。

五一幼兒主題活動方案 篇1

我勞動，我光榮;我自理，我能干

二、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：xx月xx日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

三、活動要求

1、要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交進(jìn)行展覽。

2、要切實(shí)布置好三個階段的活動?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。

五一幼兒主題活動方案 篇2

【活動背景】

小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案。

【活動目標(biāo)】

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

【活動準(zhǔn)備】

1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

【活動過程】

1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

【活動延伸】

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

五一幼兒主題活動方案 篇3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦，知道干凈的環(huán)境離不開他們辛勤的勞動。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成幼兒在平時不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

活動準(zhǔn)備：

1、臟的.城市照片和干凈的.城市照片若干。

2、收集有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人的錄相

3、打掃用的工具，如掃帚、簸箕等。

活動過程：

1、觀看幻燈片

（1） 出示臟的城市照片（扔滿果皮紙屑的照片），你喜歡這些地方嗎？為什么？

（2） 師：是呀，這樣的地方我們都不喜歡，我們再來看這幾個地方。

（3）出示干凈的城市照片，這幾個地方你們喜歡嗎？為什么？師：你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎？是誰使我們的城市變得這么整潔、美麗，你知道嗎？

2、觀看環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的視頻

（1）錄相看完了，你看到了什么？你知道在街上打掃衛(wèi)生的是誰嗎？（環(huán)衛(wèi)工人）

（2）你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎？這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔，你覺得他們辛苦嗎？你想對他們說些什么？（引導(dǎo)幼兒說一些感謝的話）

（3）我們除了說一些感謝的話，還可以為他們做些什么呢？

3、幼兒體驗(yàn)活動

（1）教師帶領(lǐng)幼兒上街與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生。

（2）提醒幼兒注意安全。

活動小結(jié)：

通過活動中各個環(huán)節(jié)的實(shí)施，使我們的孩子了解到今天的環(huán)境是離不開環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動的，知道干凈的環(huán)境需要我們社會上每一個人去愛護(hù)和維護(hù)，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)了孩子尊敬環(huán)衛(wèi)工作人員的情感。通過體驗(yàn)活動，使孩子們產(chǎn)生了對環(huán)衛(wèi)工作人員尊敬，真正讓孩子從心里體會到環(huán)衛(wèi)工作人員的不平凡

五一幼兒主題活動方案 篇4

活動背景

“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動目標(biāo)

1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。

2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。

3、讓幼兒通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，學(xué)做自己力所能及的事。

活動過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。

二、講解“五一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。

意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

三、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

五一幼兒主題活動方案 篇5

一、活動目的：

1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

二、活動準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》。

7、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

8、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動。

三、中班活動：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

2、通過班級的各項活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

四、大班活動：《我是勞動小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

五、特別說明：

1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進(jìn)行。

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

五一幼兒主題活動方案 篇6

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

大班幼兒

活動時間：

5月1日--5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家

(一)讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

(二)小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。

3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)勞動最光榮

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

四、我真棒

活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

五一幼兒主題活動方案 篇7

設(shè)計意圖：

在“五一”勞動節(jié)來臨之際，小班組結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力，開展“我愛勞動”主題教育系列活動。讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動的情感，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

活動目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

活動準(zhǔn)備：

工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。

活動時間：

4月30日下午

活動地點(diǎn)：

各班班級、操場

活動過程：

一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)

（1）教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的`節(jié)日？

（2）講解“五·一”節(jié)的`來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

二、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事

1、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

三、各班進(jìn)行相關(guān)活動

小一：幼兒疊衣服比賽

小二：幼兒擦拭操場玩具

小三：幼兒擦拭班級桌椅

四、活動小結(jié)

帶領(lǐng)幼兒觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

新年活動方案幼兒園4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“新年活動方案”推薦內(nèi)容。

一轉(zhuǎn)眼，即將迎來活動，此時就可以以活動為主題制定合適的方案。活動方案可以幫助順利成功的舉辦活動，所以說，這時候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動方案呢！你們知道哪些優(yōu)秀的活動方案呢？以下是我們精心收集整理的新年活動方案幼兒園,帶給大家。僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

新年活動方案幼兒園 篇1

1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：

（1）“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂感、節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗(yàn)成功、自信的`快樂。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

（2）“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

請與語言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺前講故事。

（3）《弟子規(guī)》展示。

（4）律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。

幼兒園慶新年活動策劃2

活動目標(biāo)：

1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、能遵守集體活動的規(guī)則。

活動重難點(diǎn)：

感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動準(zhǔn)備：

1、一位教師裝扮成新年老人，準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物。

2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等。

3、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容。

活動過程：

1、召開新年慶祝會。

(1)全班演唱《新年好》。

(2)全班朗誦詩歌《新年》

(3)新年老人出場，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物。

2、開展游藝活動。

(1)討論怎樣活動，怎樣注意安全，怎樣注意規(guī)則等。

(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲。

(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則。

3、回班交流。

活動結(jié)束后，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。

新年活動方案幼兒園 篇2

活動目標(biāo)：

1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進(jìn)行情感交流，能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅。

2、懂得過一年長一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。

3、能大膽的展示自己的才藝，體驗(yàn)與家長、同伴共同合作的快樂。

活動準(zhǔn)備：

游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

活動內(nèi)容：

共分四大環(huán)節(jié)，以擊鼓傳花、解說詞進(jìn)行連接。

第一環(huán)節(jié)：

游戲大比拼：

1、親子游戲“造反游戲”

2、親子游戲“鞋帶朋友”

第二環(huán)節(jié)：

才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

第三環(huán)節(jié)：

折紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學(xué)習(xí)折千紙鶴懸掛在班上。

第四環(huán)節(jié)：

制作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進(jìn)行展示和評比。

新年活動方案幼兒園 篇3

一、活動班級

幼小三班

二、活動時間

20xx年x月xx日下午2：30

三、活動目標(biāo)

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

四、活動形式

幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動等；親子游戲；節(jié)目表演。

五、活動準(zhǔn)備

1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。

2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂等；禮炮三個；為孩子準(zhǔn)備的小禮品；蛋糕一個、水果、點(diǎn)心若干。

3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。

六、活動過程

（1）開場

師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。

（2）聯(lián)歡活動開始

1、舞蹈：

（3）表演者

3、歌曲：

（4）表演者

8、幼兒集體節(jié)目

（5）表演者

9、游戲：誰跑得快（家長端乒乓球比賽）

10、T臺秀：表演者：

1

1、歌表演：

12、配樂詩朗誦：表演者：

13、豫劇演唱：

14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。

15、舞蹈表演：

16、配樂朗誦：

17、大家齊唱中、英文歌曲

3、注意事項：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。

過度：請家長們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要動?0:12

親子游戲：

1、時間：10:15開始10:40

2、內(nèi)容：

1、2人3足

2、踩泡泡

3、小人穿大鞋(預(yù)備活動、看時間而定)

總結(jié)會：看PPT

新年活動方案幼兒園 篇4

活動設(shè)計背景

新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小朋友也被這些情景和氣氛感染了，特設(shè)以下活動。

活動目標(biāo)

1、 通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識了解新年，知道新年象征意義。

2、 知道過了新年又長了一歲，感受自己成長快樂。

3、 游戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

活動準(zhǔn)備

布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等

活動過程

1、聽音樂做律動，帶幼兒進(jìn)入活動室，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧！哇！開心屋打扮怎么漂亮。

小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎？知道新年象征的意義（幼兒展開想象，自由猜想）

2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品？（鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等）

3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了？講一講自己的變化，感受成長的快樂。

4 、游戲；（1）新 年到了，小朋友想不想收到禮物呀！禮物都藏在開心屋里，讓我們一起去找吧

（2）你在哪找到了禮物？（看我找到一帶禮物是鞭炮）

（3）哇！我也找到了一個大盒子里面是中國結(jié)。

5.小結(jié)：新年給小朋友帶來了禮物和歡樂，讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎？

課后延伸：讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞，對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。