幼兒園安全活動(dòng)方案

幼兒園安全活動(dòng)方案匯總(8篇)。

究竟怎樣才能寫(xiě)出一份詳細(xì)的方案呢？為了高效處理手頭的工作。經(jīng)常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案。希望這份“幼兒園安全活動(dòng)方案”能夠滿(mǎn)足您的期望讓您感到滿(mǎn)意，愿你在這里找到自己需要的知識(shí)歡迎借鑒！

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇1

阿克陶縣皮拉力鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”幼兒園2013年 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案

今年三月是 “安全生產(chǎn)月”，為全面推進(jìn)2013年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和教育局的安全工作方案為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師幼和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，積極宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，深入排查和治理事故隱患，保障學(xué)園財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、構(gòu)建和諧校園作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

我把安全帶回家

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月1日至3月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。

組長(zhǎng)：熱汗古麗.卡斯木

副組長(zhǎng)：阿依夏木古麗

成員：阿力木江、依夏、古力、阿巴斯每年的科長(zhǎng)、班主任

五、活動(dòng)安排

結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，在整個(gè)活動(dòng)期間，園區(qū)將組織以下活動(dòng)。

1、組織開(kāi)展**宣傳活動(dòng)。在校門(mén)口懸掛醒目的以“安全生產(chǎn)月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，宣傳組出版一期以“防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)”等為主要內(nèi)容的安全教育專(zhuān)欄，保健室出版一期以“防手足口病”為主要內(nèi)容的宣傳教育專(zhuān)欄，營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的濃厚氛圍。（宣傳組）

2舉辦安全祝?？ㄖ谱鞅荣?。發(fā)動(dòng)幼兒制作一張安全祝?？ㄆ?zèng)送給親人，開(kāi)展以“關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”，“斑馬線(xiàn)，生命線(xiàn)”等為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)。

（各班）

3.組織一次緊急逃生演習(xí)。3月15日25日安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周，舉行一次全園性的師幼安全緊急疏散演練，不斷提高學(xué)園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和幼兒的防范能力。（園長(zhǎng)室）

⒋開(kāi)展一次法制知識(shí)講座。邀請(qǐng)法制局副局長(zhǎng)對(duì)全員進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法制意識(shí)和依法教學(xué)理念。（園長(zhǎng)室）

5組織安全隱患排查活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展一次安全隱患大排查整治活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重大危險(xiǎn)源和事故隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，做到橫到邊、縱到底，不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的隱患，落實(shí)整改措施和整改責(zé)任，確保各類(lèi)安全隱患及時(shí)整改，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

（治保會(huì)）

6.開(kāi)展一次安全工作“回頭看”活動(dòng)。各班級(jí)各部門(mén)利用安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)本學(xué)期學(xué)園要求開(kāi)展的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)進(jìn)行一次回顧，針對(duì)在工作中出現(xiàn)的不足和紕漏，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，對(duì)于活動(dòng)的過(guò)程性記載要詳實(shí)，按照布署和要求，確保安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到成效。

（各師）

7、做好 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié)。根據(jù)上級(jí)要求，我們幼兒園要及時(shí)向區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)辦公室上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，交流反饋“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)信息。為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)。

六、工作要求

1、為了確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門(mén)各班級(jí)要緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持、相互配合，把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、認(rèn)真做好材料收集和總結(jié)上報(bào)工作，學(xué)園保衛(wèi)科、宣傳組、年段和班級(jí)要在認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)月宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，注意過(guò)程性材料的收集，在活動(dòng)結(jié)束前，做好材料的整理和活動(dòng)小結(jié)的撰寫(xiě)，于本學(xué)期結(jié)束之前上交到學(xué)園保衛(wèi)科。

阿克陶縣皮拉力鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”幼兒園

2013年3月

.阿克陶縣皮拉力鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”幼兒園2013年 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案

阿克陶縣皮拉力鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”幼兒園

2013年3月

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇2

一、教育目標(biāo)：

通過(guò)安全教育周系列活動(dòng)，了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。

目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

目標(biāo)：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

根據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。

2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

3、通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。

四、家長(zhǎng)工作：

1、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

2、教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

五、具體措施：

1、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。

4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇3

為進(jìn)一步推進(jìn)校園安全宣傳，落實(shí)平安校園、和諧校園建設(shè)，經(jīng)研究決定，在我校開(kāi)展法制安全在我身邊演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參加對(duì)象：

每班必須推薦兩人

二、時(shí)間與地點(diǎn)：

6月13日下午兩點(diǎn)，東操場(chǎng)

三、參賽對(duì)象

班級(jí)部分學(xué)生。

四、獎(jiǎng)勵(lì)

本次演講比賽活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名，所有參賽人員均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

五、參賽細(xì)則

1、各參賽選手名單、文稿于6月7日前報(bào)至教導(dǎo)處;

2、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間不的超過(guò)5分鐘;

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符;

4、參賽選手應(yīng)脫離演講稿;

5、演講必須使用普通話(huà);

6、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

六、相關(guān)事項(xiàng)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、評(píng)委團(tuán)：評(píng)委團(tuán)成員12位。

2、評(píng)分方法：

(1)各評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主觀(guān)評(píng)分;

(2)評(píng)委所評(píng)分?jǐn)?shù)相加得出平均分即為選手的最后得分;

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用百分制，演講內(nèi)容占40%，演講技巧占40%，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)占10%，演講儀態(tài)占10%。

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇4

省、市安全生產(chǎn)的統(tǒng)一部署和荊門(mén)市教育局要求，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，杜絕學(xué)校責(zé)任事故，有效預(yù)防和減少師生傷亡現(xiàn)象，保障校園的安全穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定在幼兒園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以全國(guó)、省、市安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，采取喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的形式，集中組織開(kāi)展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)我園教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展。”

三、活動(dòng)時(shí)間

6月1日至6月30日

四、主要任務(wù)

安全生產(chǎn)月中，將重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是開(kāi)展以交通安全、食品衛(wèi)生安全、防走失、防傳染病預(yù)防、防溺水為重點(diǎn)的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí);二是組織校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患;三是進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度，形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系;四是進(jìn)一步追加幼兒園安全管理措施，認(rèn)真搞好前期安全管理回頭看工作，重點(diǎn)加強(qiáng)防走失、防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全管理，確保師生安全。

五、實(shí)施方法及措施

(一)成立“安全生產(chǎn)月“領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳錦華

副組長(zhǎng)：全局劉曉玲

成員：何立義寧志才張靜嚴(yán)晟陳劉芳蘇彬

婁艷華劉曉華解秀梅李武英嚴(yán)秀琴王蕾?gòu)垊P

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，何立義兼任辦公室主任，主抓此項(xiàng)工作。

(二)活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月30日

(制訂活動(dòng)方案、籌劃活動(dòng)。

(2)全面落實(shí)階段(6月8日---6月25日)：

進(jìn)行安全事故警示教育活動(dòng);

宣傳、教育活動(dòng);

6月下旬，舉行安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

(3)檢查總結(jié)階段(6月26日---6月30日)：6月下旬幼兒園自評(píng)自查和總結(jié)，并將接受市局對(duì)我園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況的督導(dǎo)檢查。

(三)具體措施

為增加活動(dòng)的實(shí)效性，結(jié)合我園教育實(shí)際，我園要認(rèn)真組織開(kāi)展以下活動(dòng)：

(飲食安全衛(wèi)生、防流行傳染病、交通事故、防校園暴力為重點(diǎn)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。各班要認(rèn)真開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：組織一次安全知識(shí)講座、出一期安全教育板報(bào)、組織幼兒觀(guān)看一次安全教育專(zhuān)題片、上一節(jié)安全教育公開(kāi)課、評(píng)選一次安全文明班級(jí)、以班級(jí)為單位召開(kāi)安全專(zhuān)題討論會(huì)活動(dòng)，以幼兒園為單位組織一次全園性的安全知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)、組織一次校園安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，全面提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)。

(討論，并組織進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺(tái)帳，落實(shí)安全隱患整改消號(hào)制度，對(duì)自己無(wú)力整改的問(wèn)題要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，確保廣大師生的生命安全和健康成長(zhǎng)。

(3)開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。

幼兒園要結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，通過(guò)演練活動(dòng)，查找問(wèn)題，完善預(yù)案，提高處置突發(fā)事件能力和應(yīng)急管理水平。

(4)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)市教育局已出臺(tái)的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本園實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容，將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。

(防溺水、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理，確保幼兒安全。

六、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)是全園集中組織開(kāi)展的一次安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)廣大師生遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，提高師生安全意識(shí)具有十分重要的意義。全園教職工要認(rèn)識(shí)當(dāng)前的幼兒園安全工作的形勢(shì)，提高對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)，把它當(dāng)作當(dāng)前重要工作來(lái)抓，園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)人，各班主任、教師為直接責(zé)任人，要職責(zé)明確，責(zé)任到人，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效，要以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)來(lái)推動(dòng)各園安全文明校園創(chuàng)建工作。

(二)精心組織，抓好落實(shí)。各班要認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育和排查活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，徹底排除校園安全隱患，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范能力，幼兒園安全小組將組織專(zhuān)人對(duì)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。

(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。今年源于防范”的“責(zé)任觀(guān)”，“安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀(guān)”，“一人安全，全家幸?！钡摹坝H情觀(guān)”,不斷在活動(dòng)的內(nèi)容上、形式上和手段上進(jìn)行創(chuàng)新，力爭(zhēng)使本次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，真正做到廣大師生通過(guò)本次活動(dòng)受到教育，得到啟發(fā)。

(四)要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳，大力營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)輿論。要在單位醒目位置懸掛或刷寫(xiě)“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)過(guò)程要積極向市教育網(wǎng)發(fā)布信息。

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

為提高全體師幼的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的園所氛圍，創(chuàng)建“平安和諧園所”。我園將在10月份開(kāi)展“小手拉大手，平安大家行”安全月主題活動(dòng)，通過(guò)安全教育活動(dòng)學(xué)習(xí)自護(hù)、自救方法，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己做，養(yǎng)成良好的習(xí)慣行為規(guī)范。

2、 主題：小手牽大手

3、 時(shí)間：2017年10月1日-10月31日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： ***(黨支部書(shū)記、園長(zhǎng))

副組長(zhǎng)： ***(副園長(zhǎng) ) ***(副園長(zhǎng))

xx(副園長(zhǎng))

組員： ***

五、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排

（1） 加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

⒈通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓幼兒牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

（2） 以活動(dòng)為載體，提高安全教育效果。

⒈進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2每班成立一個(gè)由正副班主任和小組長(zhǎng)組成的安全檢查小組，負(fù)責(zé)安全知識(shí)的宣傳、日常檢查和報(bào)告。

三。繼續(xù)配合交警大隊(duì)維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控孩子校外行為，確保學(xué)生交通安全和治安。

4與孩子和家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)廣泛參與學(xué)校教育管理。

5舉辦以安全為主題的展覽，用痛苦的事實(shí)告訴孩子們珍惜生命。

五、活動(dòng)要求

（一）各班教師要針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)談話(huà)、看**、說(shuō)兒歌、講故事、做游戲等多種渠道對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，使幼兒對(duì)安全有一個(gè)粗淺的印象，意識(shí)到安全的重要性。如：有秩序地上下樓梯不擁擠；不跟陌生人說(shuō)話(huà)；注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病傳播；不要觸摸電器，知道報(bào)警號(hào)碼等，營(yíng)造安全氛圍。

（二）利用家園欄和班級(jí)**，請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)多種說(shuō)教及游戲形式讓幼兒在輕松，愉快的氣氛中學(xué)習(xí)交通、游玩等安全知識(shí)，了解自救求生的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒臨危不懼的勇敢品質(zhì)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

（三）作好總結(jié)。有計(jì)劃地把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)安全主題活動(dòng)**，注意留取活動(dòng)影像資料，做好安全活動(dòng)小結(jié)。

幼兒園2017年9月30日

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇6

1.初步知道自己生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

2.能遷移已有經(jīng)驗(yàn)，掌握避免自己受到傷害的方法。

《幼兒畫(huà)冊(cè)》、電視機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。

一、情景導(dǎo)入，引入主題。

1.出示妞妞手受傷的圖片。

2.小結(jié)：對(duì)啦，小朋友們說(shuō)的都有可能，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))妞妞可能被尖尖的物體劃傷了，也可能被小狗咬傷了。

二、出示圖片討論，知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)事情。

1.師：調(diào)皮的妞妞經(jīng)常會(huì)做一些危險(xiǎn)的事情，我們一起來(lái)看看他做的到底對(duì)不對(duì)。

3.判斷對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)一說(shuō)判斷的理由。

三、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法。

1.師：在家里和幼兒園里，還有哪些東西容易引發(fā)危險(xiǎn)?

2.小結(jié)：有很多東西都容易發(fā)生危險(xiǎn)，小朋友不能隨意去碰，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))比如尖尖的東西，易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等。

3.分小組討論師：在生活中我們?cè)趺醋霾拍懿蛔屪约菏艿絺δ?

4.每組選出一名代表陳述觀(guān)點(diǎn)。

5.小結(jié)：生活中，使用尖尖的東西要小心，不要把容易割破手的容器摔碎，不能玩煤氣開(kāi)關(guān)，不把手指伸進(jìn)插座，開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)要手握把手輕輕開(kāi)關(guān)。

活動(dòng)中的安全對(duì)于孩子和老師來(lái)說(shuō)都是頭等大事，因此在日常活動(dòng)中我也經(jīng)常滲透安全教育，所以今天的健康活動(dòng)進(jìn)行的比較順利。剛開(kāi)始我運(yùn)用情景表演的方式引導(dǎo)幼兒猜測(cè)妞妞為什么受傷，吸引他們的注意力。其次出示不同圖片給予孩子們討論的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)幼兒自主判斷對(duì)與錯(cuò)，幾乎所有的幼兒都能判斷正確。在最后的遷移經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我可以事先找好一些圖片，這樣孩子們說(shuō)到什么，我就可以馬上出示，這樣也就更直觀(guān)形象，能讓孩子們有一個(gè)更為深刻的印象

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇7

身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。

(二)圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展活動(dòng)

1.開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)。按照全國(guó)統(tǒng)一部署，在6月份第三周繼續(xù)開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)。

通過(guò)組織開(kāi)展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性和操作性，檢驗(yàn)師生逃生知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)在重大災(zāi)情、重大險(xiǎn)情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。

2組織班級(jí)安全教育主題活動(dòng)

各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育，將安全知識(shí)滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，同時(shí)以活動(dòng)為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的方法和技能。

3.做好一次全園安全檢查。

組織檢查小組，進(jìn)行一次全園性的安全隱患大排查，切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

4、開(kāi)展致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)。6月中旬，根據(jù)汛期和暑假的安全特點(diǎn)，組織開(kāi)展了兒童家長(zhǎng)寄信活動(dòng)。通過(guò)致幼兒家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)做好假日和戶(hù)外活動(dòng)期間幼兒的監(jiān)護(hù)工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。

5、開(kāi)展安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在全園開(kāi)展安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全課教師的執(zhí)教能力和安全教育質(zhì)量。

六、總結(jié)與反思

為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展安全生產(chǎn)月、安全教育月活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，在6月20日前及時(shí)向鎮(zhèn)教育辦上報(bào)安全生產(chǎn)月、安全教育月活動(dòng)開(kāi)展情況。

【篇二】幼兒園安全月工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè)，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題：

“綜合治理，保障平安”。

背景：學(xué)校安全是開(kāi)展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對(duì)我園實(shí)際情況，除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動(dòng)周”，將每年4月份定為“安全活動(dòng)月”，深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展好安全活動(dòng)：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

杭愛(ài)華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國(guó)豐和各部門(mén)部長(zhǎng)組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月30日。

五、活動(dòng)重點(diǎn)：

1加強(qiáng)安全教育宣傳，強(qiáng)化安全工作法制意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2定期開(kāi)展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，防患于未然。

三。加強(qiáng)安全管理，規(guī)范兒童行為，防止兒童做出可能造成安全事故的行為。

4、爭(zhēng)取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門(mén)和家長(zhǎng)、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

六、活動(dòng)措施：(突出抓好“五個(gè)落實(shí)”)

1落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實(shí)員工責(zé)任；落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任。

2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患登記制度、事故報(bào)告制度、檢查整改制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂并落實(shí)安全措施。

3、落實(shí)機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求;建立健全幼兒園與派出所、家長(zhǎng)、社區(qū)的安全聯(lián)防體系。

4開(kāi)展宣傳：加強(qiáng)安全宣傳，多形式、多渠道、全方位開(kāi)展安全教育。

5、落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注重實(shí)際效果。

七、具體實(shí)施與時(shí)間安排：

1、做好期園報(bào)、展板、櫥窗專(zhuān)題與**宣傳(信息部)4月1日---4月30日。

2、組織動(dòng)員。動(dòng)員全體師生開(kāi)展安全主題教育，號(hào)召師生積極參與。(教學(xué)部)時(shí)間形式自定

3、一周廣播安全宣傳。每天午睡前時(shí)間，通過(guò)校園“健康廣播”節(jié)目，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。(藝術(shù)部第十周)

4、交通安全錄像專(zhuān)題片教育。(大廳滾動(dòng)**)

5、一次安全大檢查。維修部、各部門(mén)、各級(jí)部門(mén)、各班要在各自的范圍內(nèi)進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，妥善處理。(4月25日前后)

6、開(kāi)展安全宣傳小天使活動(dòng)。(教學(xué)部)

7、組織一場(chǎng)衛(wèi)生安全講座。(保健部)時(shí)間未定

8、進(jìn)行一次安全主題班會(huì)。(大班部)時(shí)間自定

9開(kāi)展安全應(yīng)急預(yù)案演練。(教學(xué)部)4月23日上午9點(diǎn)

10召開(kāi)安全防范知識(shí)家長(zhǎng)會(huì)。(維護(hù)部)時(shí)間未定

八、活動(dòng)要求：

為了使本次“安全月”活動(dòng)開(kāi)展得切實(shí)有效，特對(duì)全校師生提出如下具體要求：

各班要通過(guò)多種主題活動(dòng)組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。

【篇三】幼兒園安全月工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以綜合治理，保障平安為主題，以創(chuàng)建平安和諧校園為載體，切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè)，營(yíng)造時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題：

綜合治理，保障平安。

背景：學(xué)校安全是開(kāi)展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對(duì)安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對(duì)我園實(shí)際情況，除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園這個(gè)主題，將每學(xué)期的第一周定為安全活動(dòng)周，將每年4月份定為安全活動(dòng)月，深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展好安全活動(dòng)：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

杭愛(ài)華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國(guó)豐和各部門(mén)部長(zhǎng)組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日，20xx年4月30日。

五、活動(dòng)重點(diǎn)：

1加強(qiáng)安全教育宣傳，強(qiáng)化安全工作法制意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2定期開(kāi)展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，防患于未然。

三。加強(qiáng)安全管理，規(guī)范兒童行為，防止兒童做出可能造成安全事故的行為。

4、爭(zhēng)取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門(mén)和家長(zhǎng)、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

六、活動(dòng)措施：(突出抓好五個(gè)落實(shí))

1、落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實(shí)教職工責(zé)任；落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任。

2制度實(shí)施：進(jìn)一步完善幼兒園安全工作相關(guān)制度；嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患登記制度、事故報(bào)告制度、檢查整改制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂并落實(shí)安全措施。

三。實(shí)施組織：進(jìn)一步完善安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確工作要求；建立健全幼兒園與派出所、家長(zhǎng)、社區(qū)的安全聯(lián)防體系。

4開(kāi)展宣傳：加強(qiáng)安全宣傳，多形式、多渠道、全方位開(kāi)展安全教育。

5、落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注重實(shí)際效果。

七、具體實(shí)施與時(shí)間安排：

14月1日至4月30日，做好園報(bào)、展板、櫥窗和**宣傳（信息部）工作。

2、組織動(dòng)員。動(dòng)員全體師生開(kāi)展安全主題教育，號(hào)召師生積極參與。（教學(xué)部）時(shí)間形式自定

3、一周廣播安全宣傳。每天午睡前，通過(guò)校園健康廣播節(jié)目對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育。（藝術(shù)部第十周）

4、交通安全錄像專(zhuān)題片教育。（大廳滾動(dòng)**）

5、一次安全大檢查。維修部、各部門(mén)、各級(jí)部門(mén)、各班要在各自的范圍內(nèi)進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，妥善處理。（4月25日前后）

6、開(kāi)展安全宣傳小天使活動(dòng)。（教學(xué)部）

7、組織一場(chǎng)衛(wèi)生安全講座。（保健部）時(shí)間未定

8、進(jìn)行一次安全主題班會(huì)。（大班部）時(shí)間自定

9開(kāi)展安全應(yīng)急預(yù)案演練。（教學(xué)部）4月23日上午9點(diǎn)

10召開(kāi)安全防范知識(shí)家長(zhǎng)會(huì)。（維護(hù)部）時(shí)間未定

八、活動(dòng)要求：

為有效開(kāi)展本次安全月活動(dòng)，對(duì)全體師生提出以下具體要求：

各班要通過(guò)多種主題活動(dòng)組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。

幼兒園安全活動(dòng)方案 篇8

一、 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障城內(nèi)幼兒園師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

二、 活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)

三、 活動(dòng)目標(biāo)

1、圍繞主題并結(jié)合我園實(shí)際情況，集中開(kāi)展安全教育日活動(dòng)。

2、通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。

四、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

城內(nèi)幼兒園戶(hù)外及室內(nèi)區(qū)域

六、參與人員：

全體師生

七、 活動(dòng)安排

1、由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。

2、下午2:40，各班開(kāi)展不同形式的安全教育活動(dòng)。

3、各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀(guān)看湖南臺(tái)新聞大求真，必須要和家長(zhǎng)一起觀(guān)看。

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幼兒園安全活動(dòng)方案

幼兒園是幼兒接受教育和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，安全是保障幼兒生命安全的前提。幼兒園應(yīng)設(shè)有相應(yīng)的安全設(shè)施和安全措施，預(yù)防和減少各類(lèi)意外事故的發(fā)生，確保幼兒不受傷害。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園安全活動(dòng)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園安全活動(dòng)日

活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有趣、互動(dòng)的安全活動(dòng)，提高幼兒園幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，減少事故發(fā)生的可能性。

活動(dòng)時(shí)間：每年的安全教育宣傳周期間，每周舉行一次。

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒及相關(guān)教職員工。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?身體安全類(lèi)：

a.?舉行安全防范知識(shí)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士向幼兒和家長(zhǎng)講解火災(zāi)逃生、交通安全等方面的知識(shí)；

b.?組織幼兒進(jìn)行身體安全體驗(yàn)活動(dòng)，例如穿戴安全帽騎行、模擬火災(zāi)逃生等，幫助幼兒學(xué)習(xí)危險(xiǎn)情況的判斷與正確應(yīng)對(duì)方式；

c.?進(jìn)行安全繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)自己對(duì)安全的理解。

2.?網(wǎng)絡(luò)安全類(lèi)：

a.?針對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全講座，提醒家長(zhǎng)注意幼兒在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)的安全問(wèn)題；

b.?在幼兒園開(kāi)放日舉行網(wǎng)絡(luò)安全主題的親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒掌握正確的上網(wǎng)行為；

c.?通過(guò)觀(guān)看教育視頻、互動(dòng)游戲等形式，向幼兒傳授網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

3.?食品安全類(lèi)：

a.?組織幼兒到食品加工廠(chǎng)參觀(guān)，了解食品的生產(chǎn)過(guò)程，提高食品安全意識(shí)；

b.?舉辦食品安全知識(shí)問(wèn)答和烹飪競(jìng)賽，通過(guò)有趣的游戲形式學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)。

4.?家庭安全類(lèi)：

a.?組織幼兒模擬家庭火災(zāi)逃生演習(xí)，加強(qiáng)幼兒對(duì)自家火災(zāi)逃生的認(rèn)知與理解；

b.?邀請(qǐng)警察叔叔或消防叔叔來(lái)幼兒園，向幼兒講解家庭安全知識(shí)。

活動(dòng)實(shí)施流程：

1.?設(shè)立活動(dòng)籌備小組，制定活動(dòng)計(jì)劃和安全保障措施。

2.?在活動(dòng)前進(jìn)行相關(guān)主題宣傳，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的參與度。

3.?根據(jù)具體活動(dòng)內(nèi)容，展開(kāi)安全教育講座、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、繪畫(huà)比賽等。

4.?在活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，整理活動(dòng)資料，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

活動(dòng)評(píng)估方法：

1.?通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集家長(zhǎng)和教職員工對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議；

2.?觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)；

3.?對(duì)活動(dòng)所達(dá)到的教育目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。

活動(dòng)預(yù)算及物資準(zhǔn)備：

1.?編制詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算，包括活動(dòng)所需的宣傳品、講座費(fèi)用、場(chǎng)地租用費(fèi)等；

2.?購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的安全教育器材和道具，例如消防器材模型、安全帽、繪畫(huà)工具等。

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇2)

目的：為了保障幼兒的安全，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，預(yù)防意外事件的發(fā)生，特制定幼兒園安全活動(dòng)方案。

一、安全教育活動(dòng)：

1.每學(xué)期組織一次消防安全教育活動(dòng)，邀請(qǐng)消防官員到幼兒園進(jìn)行消防知識(shí)的講解，包括火災(zāi)的危害、如何正確使用滅火器、逃生方法等。

2.每月組織一次交通安全教育活動(dòng)，通過(guò)游戲、故事等形式向幼兒傳授交通規(guī)則，教導(dǎo)幼兒如何安全過(guò)馬路、乘坐公交車(chē)等。

3.進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生或急救員對(duì)教職工進(jìn)行急救技能培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力。

二、安全檢查活動(dòng)：

1.每學(xué)期進(jìn)行一次安全隱患排查，包括室內(nèi)室外各個(gè)區(qū)域。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，確保環(huán)境安全。

2.定期檢查教室及其他場(chǎng)所的電線(xiàn)電器，確保無(wú)漏電、跳閘等現(xiàn)象。

3.定期檢查游樂(lè)設(shè)施的安全性能，如搖椅、滑滑梯等，確保設(shè)施無(wú)破損、銹蝕等問(wèn)題。

三、安全應(yīng)急演練活動(dòng)：

1.每學(xué)期組織一次火災(zāi)逃生演練，教職工和幼兒模擬火災(zāi)情景進(jìn)行逃生訓(xùn)練，熟悉逃生路線(xiàn)和逃生方法。

2.每年組織一次地震防護(hù)演練，教職工和幼兒進(jìn)行地震避災(zāi)演練，教導(dǎo)幼兒如何正確行動(dòng)。

3.定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，模擬突發(fā)事件，例如煤氣泄漏、疏散過(guò)程中電閘跳閘等，熟悉應(yīng)急疏散流程。

四、家庭安全宣傳活動(dòng)：

1.定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒園的安全措施和安全意識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)安全教育。

2.定期發(fā)放家庭安全宣傳資料，包括室內(nèi)安全、食品安全、水電安全等方面的常識(shí)和注意事項(xiàng)。

3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園安全活動(dòng)，共同營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)：

提高幼兒對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?安全教育課程：開(kāi)展安全知識(shí)講座和互動(dòng)游戲，向幼兒普及基本的安全常識(shí)，包括火災(zāi)、電器用品、交通安全等。

2.?安全演習(xí)：定期進(jìn)行火災(zāi)演練、地震逃生演練等，引導(dǎo)幼兒掌握必要的逃生技能。

3.?環(huán)境安全檢查：每周對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行安全檢查，確保教室、廁所、食堂等場(chǎng)所保持整潔、安全。

4.?安全活動(dòng)日：組織幼兒參加安全活動(dòng)日，開(kāi)展各種安全主題活動(dòng)，如安全繪畫(huà)、模擬游戲等，讓幼兒通過(guò)親身參與提高安全意識(shí)。

5.?家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與安全教育活動(dòng)，組織家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行親子互動(dòng)游戲、家庭安全常識(shí)分享等，共同關(guān)注幼兒園安全教育。

活動(dòng)策劃：

1.?制定安全活動(dòng)計(jì)劃表，明確每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和時(shí)間安排。

2.?進(jìn)行活動(dòng)前的宣傳，向幼兒和家長(zhǎng)介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。

3.?準(zhǔn)備安全教育素材，如圖片、教具、互動(dòng)游戲等，以增加趣味性和吸引力。

4.?配備專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)活動(dòng)，并落實(shí)安全責(zé)任人，確保活動(dòng)過(guò)程中的安全。

5.?活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集反饋意見(jiàn)，改進(jìn)活動(dòng)方案。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)方案應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和智力水平進(jìn)行合理策劃，確?；顒?dòng)內(nèi)容適宜幼兒能力。

2.?保障活動(dòng)的安全性，選擇合適的場(chǎng)地和設(shè)備，確保教師能夠及時(shí)處理突發(fā)情況。

3.?強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，如不亂跑、不亂吃東西等。

4.?建立活動(dòng)檔案，記錄每個(gè)活動(dòng)的組織過(guò)程和效果，為后續(xù)活動(dòng)提供參考。

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇4)

目標(biāo)：提高幼兒園兒童的安全意識(shí)，培養(yǎng)其自我保護(hù)能力。

1.?幼兒園安全教育課程

-?設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)的安全教育課程，包括火災(zāi)逃生、交通安全、防拐騙、急救知識(shí)等內(nèi)容。

-?通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)、游戲等形式生動(dòng)地向幼兒介紹安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的記憶力和學(xué)習(xí)興趣。

-?鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作重復(fù)安全知識(shí)，以加深記憶。

-?設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)幼兒在安全知識(shí)學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步。

2.?安全演習(xí)活動(dòng)

-?定期組織火災(zāi)逃生演習(xí)，引導(dǎo)幼兒掌握基本的逃生技巧，并熟悉逃生路線(xiàn)。

-?定期組織交通安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解紅綠燈的含義，如何過(guò)馬路等。

-?針對(duì)防拐騙，組織角色扮演，讓幼兒了解如何保護(hù)自己，提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

-?定期組織急救知識(shí)培訓(xùn)，教導(dǎo)幼兒基本的急救手法，如止血、包扎等。

3.?安全設(shè)施和環(huán)境管理

-?檢查幼兒園內(nèi)外的安全設(shè)施是否完善，如消防器材是否齊備、安全出口是否暢通等。

-?確保幼兒園門(mén)口設(shè)置有疏導(dǎo)交通的標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，交通環(huán)境安全有序。

-?建立安全制度，明確安全管理責(zé)任人，并定期進(jìn)行安全巡查和演練。

4.?家庭和幼兒園合作

-?與家長(zhǎng)密切合作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。

-?定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹孩子在幼兒園的安全情況和安全教育方案，征求家長(zhǎng)的合作和意見(jiàn)。

-?向家長(zhǎng)提供安全教育資料，提醒家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)和鞏固安全知識(shí)。

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇5)

一、安全教育活動(dòng)：

1.?定期組織安全教育課程，向幼兒傳授基本的安全知識(shí)，如火災(zāi)逃生、交通安全、水上安全等。

2.?配置安全教具和模型，通過(guò)幼兒園角色扮演、游戲等方式，讓幼兒參與安全教育，提高他們的安全意識(shí)。

3.?舉辦消防演習(xí)，教導(dǎo)幼兒正確使用滅火器等消防工具，提高火災(zāi)應(yīng)急能力。

4.?進(jìn)行家庭安全教育，組織家長(zhǎng)與幼兒一起學(xué)習(xí)家庭安全知識(shí)，加強(qiáng)家庭防范意識(shí)。

二、安全環(huán)境改善：

1.?對(duì)幼兒園內(nèi)部進(jìn)行安全巡查，確保教室、衛(wèi)生間等場(chǎng)所的安全設(shè)施完備，并及時(shí)修復(fù)或更換損壞的設(shè)施。

2.?定期檢查游戲設(shè)施和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，如秋千、滑梯等，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維修。

3.?配備專(zhuān)業(yè)人員，負(fù)責(zé)凈化室內(nèi)空氣，確保幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生與健康。

4.?制定并實(shí)施應(yīng)急疏散預(yù)案，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能迅速疏散幼兒，保證安全。

三、安全管理與監(jiān)控：

1.?建立幼兒園安全管理制度，規(guī)范教職工的安全行為規(guī)范，嚴(yán)禁吸煙、酗酒等行為，確保校園內(nèi)無(wú)安全隱患。

2.?配備安全監(jiān)控設(shè)備，定期檢查并保持其正常運(yùn)行，確保對(duì)幼兒園各個(gè)角落的實(shí)時(shí)監(jiān)控，防止發(fā)生不安全事件。

3.?配備專(zhuān)門(mén)的安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)管幼兒園的安全工作，并應(yīng)急處理各類(lèi)安全問(wèn)題。

四、應(yīng)急演練和救護(hù)設(shè)備：

1.?定期組織火災(zāi)逃生演練，讓幼兒熟悉火災(zāi)逃生路線(xiàn)和應(yīng)急處理措施。

2.?配備急救設(shè)備和急救品，包括急救箱、急救手冊(cè)等，以備發(fā)生意外傷害時(shí)進(jìn)行急救。

3.?建立緊急聯(lián)系人名單和電話(huà)，確保能夠及時(shí)聯(lián)系到急救人員或家長(zhǎng)。

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目的：

提高幼兒園幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保幼兒園安全。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?安全教育課程：

通過(guò)安全教育課程，向幼兒普及各種安全知識(shí)，如火災(zāi)防范、交通安全、水域安全、自然災(zāi)害等。教育幼兒正確面對(duì)危險(xiǎn)情況并采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。

2.?模擬演練：

在每學(xué)期末舉行一次火災(zāi)、地震、風(fēng)水災(zāi)害等緊急情況模擬演練活動(dòng)，讓幼兒了解應(yīng)急逃生方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)配備滅火器材、逃生工具等，確保演練的安全性。

3.?安全游戲活動(dòng)：

開(kāi)展各種安全游戲活動(dòng)，如安全拼圖、安全搶答、安全小演員等。通過(guò)游戲的形式，培養(yǎng)幼兒遵守安全規(guī)則的意識(shí)，學(xué)會(huì)安全知識(shí)。

4.?安全環(huán)境改善：

定期檢查幼兒園安全設(shè)施和設(shè)備，確保電線(xiàn)、插座、燃?xì)夤艿赖仍O(shè)施的安全可靠，配備防護(hù)欄材料，避免幼兒發(fā)生意外傷害。

5.?安全活動(dòng)日：

每個(gè)月舉辦一次安全活動(dòng)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同了解幼兒園的安全工作，分享安全經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)家園合作，共同維護(hù)幼兒的安全。

6.?游園安全規(guī)則：

建立游園安全規(guī)則，明確禁止幼兒園幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)入園區(qū)、禁止攀爬高墻或欄桿、禁止隨便觸摸陌生動(dòng)物等。教育幼兒按照規(guī)則行動(dòng)，避免發(fā)生意外傷害。

7.?安全保衛(wèi)隊(duì)：

組建安全保衛(wèi)隊(duì)，每個(gè)班級(jí)指定一名學(xué)生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，并組織隊(duì)員參與各項(xiàng)安全活動(dòng)。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)擔(dān)任班內(nèi)的安全監(jiān)督員，定期檢查班級(jí)安全工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

定期舉行，保持持續(xù)性的安全活動(dòng)。

四、活動(dòng)效果評(píng)估：

通過(guò)觀(guān)察幼兒在日常生活中是否遵守安全規(guī)則，落實(shí)安全知識(shí)的運(yùn)用，以及實(shí)施安全演練后幼兒對(duì)應(yīng)急情況的應(yīng)對(duì)能力評(píng)估等，來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果。

五、活動(dòng)保障：

1.?幼兒園配備專(zhuān)職或兼職的安全教育老師，負(fù)責(zé)安全活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。

2.?幼兒園與家庭保持緊密聯(lián)系，加強(qiáng)家園共同關(guān)心幼兒安全。

3.?配備足夠的應(yīng)急工具、醫(yī)療設(shè)備等。

4.?邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全檢查，確保園區(qū)環(huán)境的安全性。

六、注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容和方式。

2.?活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格遵守安全規(guī)范，確保幼兒的安全。

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇7)

一、目的

1.?提高幼兒對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和警惕性，培養(yǎng)他們基本的安全防范意識(shí)。

2.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提高他們的自護(hù)自救能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.?安全宣傳教育

-?組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育，如火災(zāi)、地震、交通安全等。

-?通過(guò)游戲、故事、圖片等方式，向幼兒傳達(dá)安全知識(shí)。

-?安排幼兒觀(guān)看安全問(wèn)題相關(guān)的視頻或動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)安全常識(shí)。

2.?安全演練

-?組織逃生演練：模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，教導(dǎo)幼兒應(yīng)急逃生的基本技能。

-?組織交通安全演練：教導(dǎo)幼兒過(guò)馬路的正確方法，如過(guò)斑馬線(xiàn)、注意交通信號(hào)等。

3.?安全游戲

-?組織幼兒參加安全游戲，如找出安全隱患、模擬急救場(chǎng)景等。

-?利用趣味性的游戲，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)安全。

4.?寶寶保護(hù)小組活動(dòng)

-?組織幼兒成立班級(jí)寶寶保護(hù)小組，每周輪流擔(dān)任小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。

-?小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)巡視班級(jí)安全隱患，及時(shí)向教師報(bào)告。

-?教師根據(jù)小組的巡查情況，進(jìn)行整改并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5.?安全家訪(fǎng)

-?教師與家長(zhǎng)合作，定期進(jìn)行安全教育家訪(fǎng)活動(dòng)。

-?家訪(fǎng)內(nèi)容包括家庭安全隱患排查、安全知識(shí)宣講等。

-?加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，共同致力于幼兒的安全教育。

三、組織與協(xié)調(diào)

1.?幼兒園安全工作小組負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行安全活動(dòng)方案，包括教師、家長(zhǎng)和安保人員等。

2.?每個(gè)安全活動(dòng)由負(fù)責(zé)人確定，并安排必要的參與人員和資源。

3.?活動(dòng)前需提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備教具、場(chǎng)地布置等。

4.?每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)方案。

四、注意事項(xiàng)

1.?活動(dòng)中要注重幼兒的安全和心理健康，確保他們的參與程度和安全感。

2.?活動(dòng)中要遵循教育教學(xué)規(guī)律，融合游戲性和教育性。

3.?安全活動(dòng)應(yīng)定期進(jìn)行，確保幼兒對(duì)安全知識(shí)的鞏固。

幼兒園安全活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)目的：

1.?培養(yǎng)幼兒正確的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；

2.?提高幼兒園師生的安全知識(shí)和技能；

3.?創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保障幼兒的身體健康和心理健康。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?組織安全知識(shí)教育活動(dòng)：

-?通過(guò)繪本、游戲、故事等形式向幼兒普及常見(jiàn)安全知識(shí)，如火災(zāi)、電器使用、交通安全等；

-?定期舉行安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.?進(jìn)行安全演練活動(dòng)：

-?定期組織火災(zāi)疏散演練，讓幼兒熟悉逃生通道、疏散方法以及喊救火警報(bào)警電話(huà)等；

-?開(kāi)展防范溺水的演練活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒如何正確使用救生圈和求救方式；

-?模擬交通安全場(chǎng)景，教導(dǎo)幼兒如何過(guò)馬路、乘坐交通工具等。

3.?設(shè)立安全角：

-?在幼兒園內(nèi)設(shè)置安全角，展示各類(lèi)安全設(shè)備，如滅火器、應(yīng)急藥箱等，并向幼兒解釋其使用方法；

-?師幼一起繪制“安全提示牌”，提醒幼兒注意安全事項(xiàng)。

4.?邀請(qǐng)公安、消防等部門(mén)開(kāi)展安全主題講座：

-?邀請(qǐng)公安、消防等部門(mén)的工作人員到幼兒園進(jìn)行安全主題講座，向幼兒和家長(zhǎng)傳授安全知識(shí)和技能。

5.?建立安全監(jiān)測(cè)和應(yīng)急機(jī)制：

-?配備安保人員對(duì)幼兒園內(nèi)外進(jìn)行安全監(jiān)測(cè)，確保安全環(huán)境；

-?建立應(yīng)急預(yù)案和緊急聯(lián)系機(jī)制，確保在緊急情況下能夠及時(shí)有效地處理。

6.?家庭與幼兒園的安全合作：

-?加強(qiáng)家園合作，與家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育交流，共同關(guān)注和保護(hù)幼兒的安全；

-?向家長(zhǎng)提供安全知識(shí)手冊(cè)，幫助他們了解幼兒的安全需求和預(yù)防措施。

活動(dòng)評(píng)估與改進(jìn)：

1.?對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，了解幼兒和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度；

2.?收集各類(lèi)安全事故、隱患和意見(jiàn)反饋，進(jìn)行整理和總結(jié)；

3.?根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)安全活動(dòng)方案進(jìn)行調(diào)整和完善，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案8篇

一個(gè)人應(yīng)該放棄那些令人煩惱的想法，如果設(shè)置了一個(gè)不明確的目標(biāo)，就無(wú)法衡量方案是否成功，我們?yōu)槟砹岁P(guān)于“幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案”的一些必要知識(shí)，本文僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需決策請(qǐng)自行判斷！

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇1)

榆中縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園

2015年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），引導(dǎo)本園教師和家長(zhǎng)學(xué)好、用好《指南》，幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉，深入人心，全面提升我園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平，并結(jié)合我園的實(shí)際情況制定了以下實(shí)施方案。

二、活動(dòng)主題

給孩子適宜的愛(ài)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員如下：

組長(zhǎng)：馬國(guó)福

成員：張金風(fēng)王莉霞孫睿

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年5月20日至6月20日

五、宣傳重點(diǎn)

針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)度期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需要等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

六、宣傳內(nèi)容

通過(guò)宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向教師、家長(zhǎng)、社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍，給孩子適宜的愛(ài)。

（1） 加強(qiáng)教師宣傳，提高教師實(shí)踐能力

1.組織教師開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習(xí)交流《指南》的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科**用《指南》，開(kāi)展保教教育活動(dòng)。

2.積極開(kāi)展游戲活動(dòng)觀(guān)摩、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)觀(guān)摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀(guān)摩、貫徹《指南》教育心得等活動(dòng)，幫助教師深入了解和正確運(yùn)用《指南》，促進(jìn)一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。

3.發(fā)動(dòng)教師，以班為單位出一期貫徹落實(shí)《指南》教育宣傳欄。

（二）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等多種途徑，開(kāi)展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》。

1.召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長(zhǎng)正確理解《指南》的內(nèi)涵，

2.發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》活動(dòng)，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和科學(xué)辦園理念。

三。組織開(kāi)展幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。利用“六.一”慶祝活動(dòng)、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活**片展等形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)真觀(guān)察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)。

4.免費(fèi)向家長(zhǎng)印發(fā)《指南》文本，在園內(nèi)懸掛宣傳橫幅。

七、實(shí)施步驟

1.動(dòng)員階段：5月20號(hào)至25號(hào)為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2.實(shí)施階段：5月26號(hào)至6月16號(hào)為宣傳實(shí)施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)施情況，向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省、市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

三?？偨Y(jié)階段：6月17日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。

榆中縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園

2015.5.18

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇2)

今年月26日是第x個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，中國(guó)教育學(xué)會(huì)決定在學(xué)校安全教育平臺(tái)組織開(kāi)展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)。

一、時(shí)間安排

3月26日至4月16日

二、活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)周期間，要圍繞xx市中小學(xué)生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過(guò)安全平臺(tái)提供的第2屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”視頻等資開(kāi)展堂教學(xué)，對(duì)本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事能力，遏制和減少各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào)）。

成員：任（負(fù)責(zé)各部門(mén)、各組教育活動(dòng)的具體實(shí)施）。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，春季氣候特點(diǎn)，結(jié)合安全教育平臺(tái)，按不同年齡層次開(kāi)展不同的授活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展交通安全、間及體育活動(dòng)安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護(hù)等常用安全知識(shí)學(xué)習(xí)和常見(jiàn)安全事故預(yù)防，提高廣大師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力及突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力。

開(kāi)展“做自己的首席安全官——平安校園行”，即營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍；組織一次以安全為主題的國(guó)旗下講話(huà)；各班級(jí)利用安全教育平臺(tái)上一堂安全；開(kāi)展一次以防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練；請(qǐng)校園法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制講座；

1、安全周的啟動(dòng)、營(yíng)造一個(gè)濃厚的.安全宣教氛圍。

（1）以“國(guó)旗下講話(huà)”作為本次安全宣傳周的啟動(dòng)點(diǎn)，宣布本次活動(dòng)的正式展開(kāi)。

（2）營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍，已年級(jí)組為單位制作宣傳海報(bào)（小班組：交通安全；中班：衛(wèi)生防?。淮蟀啵合拦ぞ呶艺J(rèn)識(shí)）

2．法制安全安全。

（1）各班按安全教育平臺(tái)計(jì)劃表的要求按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)主題題教學(xué)，做好隨堂檢測(cè)。

（2）并督促家長(zhǎng)陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時(shí)鞏固各項(xiàng)安全知識(shí)。

（3）教師做好授圖片的收集，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進(jìn)一步加強(qiáng)資料的完整性。通過(guò)集體活動(dòng)的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。

3．預(yù)防為先，加強(qiáng)防范。

（1）加強(qiáng)晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園，同時(shí)做好春季傳染病預(yù)防工作，杜絕染病人員進(jìn)入園區(qū)。

（2）做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)，做好各項(xiàng)消毒工作。

（3）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇3)

引言：

幼兒園時(shí)期是孩子們生命中最為關(guān)鍵的發(fā)展階段之一。在這個(gè)階段，強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)能力是至關(guān)重要的。因此，幼兒園安全教育的第一課活動(dòng)方案便顯得尤為重要，以下將詳細(xì)介紹一種以“交通安全”為主題的活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)針對(duì)幼兒開(kāi)展有趣且生動(dòng)的交通安全教育活動(dòng)，增加幼兒們對(duì)交通安全的認(rèn)知和理解，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 主題引入：通過(guò)播放一段有趣的交通安全動(dòng)畫(huà)片，引起幼兒們的興趣和注意力。動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容可以涵蓋行人、交通信號(hào)燈、過(guò)馬路等常見(jiàn)的交通場(chǎng)景。

2. 交通信號(hào)燈游戲：準(zhǔn)備一組由紅、黃、綠三種顏色組成的信號(hào)燈卡片，并在墻上懸掛一塊標(biāo)有“紅燈停，綠燈行”的畫(huà)板。老師每次將一張信號(hào)燈卡片舉起，幼兒們根據(jù)信號(hào)燈顏色表演相應(yīng)動(dòng)作——紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈行走。這樣，幼兒們可以通過(guò)游戲鞏固對(duì)交通信號(hào)燈的認(rèn)知。

3. 行人安全巡邏隊(duì)游戲：活動(dòng)策劃師在大廳設(shè)置一條模擬的斑馬線(xiàn)，然后將幼兒分為兩組，一組扮演小行人，另一組扮演交警。小行人們需要排隊(duì)安全地通過(guò)斑馬線(xiàn)，而交警們要負(fù)責(zé)引導(dǎo)交通和監(jiān)督小行人的行走。通過(guò)這個(gè)游戲，幼兒們可以模擬真實(shí)的交通場(chǎng)景，加深對(duì)行人安全的認(rèn)知。

4. 交通安全繪畫(huà)比賽：提前為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張空白畫(huà)紙和彩色鉛筆或蠟筆，要求他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅交通安全主題的繪畫(huà)。比賽結(jié)束后，老師和幼兒共同評(píng)選出最佳繪畫(huà)，并對(duì)孩子們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

5. 室外實(shí)踐體驗(yàn)：在教室附近選擇一個(gè)安全的道路場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行模擬過(guò)馬路的活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師需要強(qiáng)調(diào)過(guò)馬路時(shí)要注意觀(guān)察燈光信號(hào)，保持警惕，并與孩子們一起模擬安全過(guò)馬路的正確姿勢(shì)。

6. 教授交通安全歌曲：教師選取一首簡(jiǎn)單易學(xué)的交通安全歌曲，將歌詞印制成海報(bào)，在教室的墻上展示，并帶著孩子們一起學(xué)唱。通過(guò)歌曲，孩子們能更易記住交通安全的重要知識(shí)點(diǎn)。

三、活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，老師可以通過(guò)以下方式對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估：

1. 對(duì)幼兒們進(jìn)行交流式問(wèn)答，檢測(cè)他們是否對(duì)活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容有所掌握；

2. 觀(guān)察幼兒們?cè)谶M(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)，如過(guò)馬路時(shí)的姿勢(shì)和觀(guān)察能力；

3. 對(duì)繪畫(huà)比賽的作品進(jìn)行評(píng)選和點(diǎn)評(píng)，看看孩子們有沒(méi)有理解交通安全的重要性。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園階段是培養(yǎng)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，通過(guò)有趣且具有趣味性的交通安全教育活動(dòng)，可以增加幼兒們對(duì)交通安全的認(rèn)知和理解，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在安全教育的道路上，我們要始終關(guān)注幼兒的需求，幫助他們樹(shù)立正確的安全意識(shí)，真正做到“安全第一”。

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全教育工作，防止安全事故發(fā)生，增強(qiáng)廣大師幼的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè)，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的安全環(huán)境。幼兒園定于教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月14日至9月18日

三、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，從我做起

四、教育目標(biāo)：

1、通過(guò)安全教育周系列活動(dòng)，教育幼兒應(yīng)保護(hù)自己不受傷害，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、初步了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，知道簡(jiǎn)單的自救方法。

衛(wèi)生來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。

五、具體內(nèi)容：

家園欄、電子屏等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)事件及自然災(zāi)害等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話(huà)，大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

2、開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)的安全教育

宣傳普及安全知識(shí)：主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動(dòng)的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害的自救。

3、召開(kāi)一次有關(guān)安全教育的家長(zhǎng)會(huì)。

認(rèn)識(shí)“注意危險(xiǎn)”的標(biāo)志及報(bào)警電話(huà)。（了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。（教室外亂跑建筑工地、馬路邊、等危險(xiǎn)處玩。

4、組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)。

要重點(diǎn)對(duì)燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位及校園周邊等進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除、及時(shí)整改。組織師生開(kāi)展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，讓每位幼兒參與其中，切身感受，強(qiáng)化意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，熟練掌握自救自護(hù)技能。

六、活動(dòng)要求

（一）各班教師做到：

1、各班教師在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位。

2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。

干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，每天消毒。

打電話(huà)來(lái)請(qǐng)假。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)午睡室等。

各年級(jí)進(jìn)行開(kāi)展安全方面的游戲活動(dòng)。

各年級(jí)進(jìn)行主題《寶寶當(dāng)心》等安全活動(dòng)內(nèi)容教育。

（二）各班幼兒做到：

喝水、小便等。

2、確保上離園的安全。并督促家長(zhǎng)一起遵守交通規(guī)則。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識(shí)，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話(huà)是“119”等。

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇5)

為了確保我園的安全用電，根據(jù)我園情況制定應(yīng)急預(yù)案如下 ：

1、 建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立我園電力安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李永妮

副組長(zhǎng)：馬宏祥田洋勞

組員：方義梅、白欣欣、李傳銀、劉迪及各班教師

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)概況：

1組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排學(xué)校安全工作，檢查解決公用電安全工作中的重大問(wèn)題。

2副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施、突發(fā)用電安全事故的處理和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

3、小組成員負(fù)責(zé)各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，用電事故減少到最低限度。

二、制定制度，格落實(shí)。

根據(jù)我園實(shí)際情況，定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，層簽訂用電安全責(zé)任狀，格制定我園用電安全防范預(yù)案。

（1） 各班教師向全班孩子宣傳用電安全，提醒他們注意校園內(nèi)外用電安全，防止發(fā)生用電事故。

（二）各班老師給幼兒進(jìn)行講解，重點(diǎn)地做好部分幼兒的工作，警鐘常鳴。

（三）各班教師要對(duì)幼兒帶電機(jī)器情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督對(duì)違反用電安全規(guī)定的幼兒進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)不聽(tīng)從教育的幼兒要將其報(bào)告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。

三、開(kāi)展活動(dòng)加強(qiáng)教育

為了提高師生的用電安全意識(shí)，我園要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識(shí)比賽活動(dòng)，如利用主題班會(huì)**用電安全教育片等，使師生充分認(rèn)識(shí)到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、 應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程及應(yīng)急處理程序

1、接警與通知: 事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括教職工、幼兒)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告園長(zhǎng)，園長(zhǎng)必須掌握的情況有，事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強(qiáng)度、危害，在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門(mén)報(bào)案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門(mén)參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

2應(yīng)急救援及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)：李永妮、馬宏祥、方義梅、白欣、劉迪、李斗琪

（1）在場(chǎng)人員(包括教職工、幼兒)應(yīng)首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應(yīng)立即將受傷人員送往最近醫(yī)院救治或撥打120給醫(yī)院撥打120同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門(mén)報(bào)案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。

（2）教導(dǎo)處要及時(shí)通知家長(zhǎng)事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址請(qǐng)家屬到醫(yī)院。

（3） 發(fā)生電力事故時(shí)，工作人員應(yīng)疏散學(xué)生，保證交通暢通安全。

3、聯(lián)絡(luò)、教育

（1）接到園長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后聯(lián)絡(luò)小組在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，內(nèi)容包括，發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、**人數(shù)，事故原因、性質(zhì)的初步判斷，事故搶救處理的情況和采取的措施，需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜，事故報(bào)告部門(mén)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)院長(zhǎng)審批后報(bào)上級(jí)部門(mén)。如果事故屬于學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)，應(yīng)急時(shí)通知保險(xiǎn)公司，并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事故應(yīng)急處理情況。

（2）后勤和各班老師要分別做好教師和幼兒的教育工作，穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂，如有新聞**要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和上級(jí)部門(mén)同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，不得采訪(fǎng)任何單位和個(gè)人，以免弄虛作假。

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。

3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?.

教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見(jiàn)能力。

四、通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2、教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問(wèn)題。

五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶(hù)外在游樂(lè)器材前停留，向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

活動(dòng)延伸：

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇7)

今年月安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，中國(guó)教育學(xué)會(huì)決定在學(xué)校安全教育平臺(tái)組織開(kāi)展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)。

一、時(shí)間安排

月26日至4月16日

二、活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)周期間，要圍繞xx市中小學(xué)生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過(guò)安全平臺(tái)提供的第預(yù)防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事能力，遏制和減少各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào)）。

成員：任（負(fù)責(zé)各部門(mén)、各組教育活動(dòng)的具體實(shí)施）。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，春季氣候特點(diǎn)，結(jié)合安全教育平臺(tái)，按不同年齡層次開(kāi)展不同的授活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展交通安全、間及體育活動(dòng)安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護(hù)等常用安全知識(shí)學(xué)習(xí)和常見(jiàn)安全事故預(yù)防，提高廣大師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力及突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力。

開(kāi)展“做自己的首席安全官——平安校園行”，即營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍；組織一次以安全為主題的國(guó)旗下講話(huà)；各班級(jí)利用安全教育平臺(tái)上一堂安全；開(kāi)展一次以防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練；請(qǐng)校園法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制講座；

營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍(26周一)

（1）以“國(guó)旗下講話(huà)”作為本次安全宣傳周的啟動(dòng)點(diǎn)，宣布本次活動(dòng)的正式展開(kāi)。

（

（1）各班按安全教育平臺(tái)計(jì)劃表的要求按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)主題題教學(xué)，做好隨堂檢測(cè)。

（2）并督促家長(zhǎng)陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時(shí)鞏固各項(xiàng)安全知識(shí)。

（）教師做好授圖片的收集，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進(jìn)一步加強(qiáng)資料的完整性。通過(guò)集體活動(dòng)的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。

聯(lián)系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心”工作人員對(duì)老師進(jìn)行法制講座（

進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查（

進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對(duì)戶(hù)外玩具、室內(nèi)電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報(bào)主管部門(mén)協(xié)調(diào)解決。

請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進(jìn)行應(yīng)急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。

根據(jù)滅火器使用期限的要求，經(jīng)過(guò)對(duì)全園滅火器的安全排查，發(fā)現(xiàn)一批需要更換的粉芯，利用此契機(jī)進(jìn)行提高實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，防范于未然。

（1）加強(qiáng)晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園，同時(shí)做好春季傳染病預(yù)防工作，杜絕染病人員進(jìn)入園區(qū)。

（2）做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)，做好各項(xiàng)消毒工作。

（）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。

五、收集相關(guān)材料，按要求整理歸檔并對(duì)安全周活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，紙質(zhì)稿整理上報(bào)教育局安全科。

幼兒園安全教育活動(dòng)計(jì)劃方案(篇8)

威格學(xué)前教育中心安全教育周活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

1996年3月25日是第一個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。以后定為每年3月份最后一周的星期一是這個(gè)日子。2016年3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合我園實(shí)際，決定將4月11日至4月22日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。進(jìn)一步提高我園及全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生，提高幼兒的自救自護(hù)能力，特制定“安全教育周”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

4月11日—4月22日

三、活動(dòng)主題

主題為“普及安全知識(shí)，確保生命安全”增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“安全教育周”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳雪冰

副組長(zhǎng)：

組員：5、活動(dòng)安排

（一）4月11日——4月15日“我是小小消防員”

4月11日、12日各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)的講解。4月13日，要求消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工普及消防知識(shí)。帶領(lǐng)全體幼兒進(jìn)行消防演練。

幼兒園消防安全演練方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)

的深入開(kāi)展。

一、演練的時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間：2016年4月13日

人數(shù)：全園

2、 演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急小組成員

1．現(xiàn)場(chǎng)指揮:

2．班級(jí)組織指揮：各班老師

3．?dāng)z影：

三、準(zhǔn)備工作：

為警報(bào)做好準(zhǔn)備。教師和學(xué)生應(yīng)熟悉公園內(nèi)的通道，并下樓梯（方法、順序和路線(xiàn)）。

四、疏散集中地：操場(chǎng)

五、幼兒逃生路線(xiàn)：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)幼兒。

六、演練過(guò)程

1、警報(bào)聲起

2各班老師組織孩子迅速離開(kāi)活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)撤離。要求：

（1） 每各班的孩子用濕毛巾、紙巾或衣服角遮住口鼻，并排成1-2排。他們整齊地沿著墻角彎腰；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3） 教師應(yīng)組織兒童有序撤離，撤離前后應(yīng)有教師組織。

三。集中到指定地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)，排隊(duì)等候。

4演練結(jié)束后，每各班都組織孩子有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、玩耍、打架、奔跑，特別是下樓梯時(shí)。

㈡、安全注意事項(xiàng)：

1兒童撤離教室時(shí)，應(yīng)按既定路線(xiàn)緩慢有序地下樓，

2、下樓時(shí)要保持安靜。

三。下樓時(shí)，手要盡量握住欄桿或墻壁。

4任何人不得故意擁擠或前進(jìn)，特別是在下樓的過(guò)程中。

8、 事故易發(fā)性的估計(jì)與應(yīng)急措施

它主要防止孩子在下樓的過(guò)程中擁擠。采取的措施是：

1在組織疏散的樓層，老師立即叫來(lái)孩子們，組織周?chē)蚝竺娴暮⒆觽兝^續(xù)沖進(jìn)事故現(xiàn)場(chǎng)。

2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查**。

（二）4月18日——4月22日“開(kāi)啟園內(nèi)防誘拐活動(dòng)”

4月18日，對(duì)各年級(jí)兒童進(jìn)行教育，提高自我保護(hù)意識(shí)，幫助他們積累防范拐騙、作弊的知識(shí)。

4月19日，園區(qū)按年級(jí)開(kāi)展防拐演練。

招數(shù)一：美食玩具**

招數(shù)二：博取信任

招數(shù)三：冒充家長(zhǎng)的朋友

招數(shù)四：冒充醫(yī)生

演習(xí)中，每個(gè)班都有兩名防拐人員，一名負(fù)責(zé)誘導(dǎo)，另一名負(fù)責(zé)錄音。

活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)孩子在活動(dòng)中的不同表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提醒家長(zhǎng)提高安全意識(shí)。

幼兒園半日活動(dòng)方案(匯總8篇)

做準(zhǔn)備工作是推進(jìn)項(xiàng)目成功的先決條件，寫(xiě)方案之前，我們要思考清楚，這份方案要解決什么問(wèn)題，這篇文章詳細(xì)解釋了“幼兒園半日活動(dòng)方案”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，把這些參考資料視為你的好朋友愿成為你走向成功的助推器！

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇1

一.晨間活動(dòng)(戶(hù)外體育、分享活動(dòng)、晨間區(qū)域活動(dòng))(一)戶(hù)外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.活動(dòng)時(shí)注意安全。

2.要愛(ài)護(hù)活動(dòng)器械。

3.活動(dòng)后會(huì)整理和收拾玩具。

(二)分享活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.引導(dǎo)幼兒間分享自己的玩具。

2.要愛(ài)護(hù)同伴的玩具。

(三)晨間區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.能在自己選擇的區(qū)域活動(dòng)，不隨意竄區(qū)。

2.與同伴交流時(shí)要小聲說(shuō)話(huà)。

二.早操活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.做操時(shí)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作到位。

2.不爭(zhēng)搶玩具，做到謙讓。

三.點(diǎn)心指導(dǎo)要點(diǎn)：

擦嘴。

不挑剔、愛(ài)惜食物。

四.集中活動(dòng)(附后)集中活動(dòng)后，組織幼兒喝水。要求：喝水時(shí)走路要輕，排隊(duì)接水，接完水站在墻邊安靜喝水。

五.餐前自由活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

看書(shū)、分享)2.活動(dòng)時(shí)不影響別人。

六.午餐及餐后散步指導(dǎo)要點(diǎn)：

地面干凈。

不倒飯。

3..飯后散步，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察幼兒園的環(huán)境變化。

七.午睡指導(dǎo)要點(diǎn)：

1..睡前安靜進(jìn)入寢室。

不蒙被子睡覺(jué)。

幼兒園半日活動(dòng)的計(jì)劃

一、 來(lái)園接待：7：35——7：45?；顒?dòng)內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角.。活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù)?；顒?dòng)目標(biāo)：觀(guān)察幼兒入園情緒，并主動(dòng)與幼兒進(jìn)行交流。

二、晨間活動(dòng)：7:45——8：20

活動(dòng)內(nèi)容：套圈

活動(dòng)準(zhǔn)備：套圈若干

活動(dòng)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

2.有序活動(dòng)，積極探索活動(dòng)的新玩法。

三、早操：8：20——8：40

活動(dòng)內(nèi)容：阿童木、維納斯、搏擊操

活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木10根

活動(dòng)目標(biāo)：

整齊，保持情緒愉悅。

2、做操時(shí)，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏展現(xiàn)肢體動(dòng)作，與同伴配合默契。

四、生活活動(dòng)和晨談：8：45——9：00

活動(dòng)內(nèi)容：

點(diǎn)名

播報(bào)新聞

我去過(guò)的地方(重點(diǎn))

活動(dòng)準(zhǔn)備：《小朋友用書(shū)·我的祖國(guó)叫中國(guó)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.用完整的語(yǔ)言講述我去過(guò)中國(guó)的哪里，看到了什么。

2.提高幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)。

五、教學(xué)活動(dòng)：9：00——9：30

活動(dòng)目標(biāo)：

外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。

2.知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種膚色的小朋友圖片

2.各國(guó)食物和餐具圖片

3.人手一個(gè)地球儀

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流

策略：1.教師出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友

把中國(guó)和外國(guó)小朋友分別放上下兩排

2.學(xué)說(shuō)各國(guó)小朋友互相問(wèn)好的語(yǔ)言

指導(dǎo)語(yǔ)：1.今天張老師請(qǐng)來(lái)了幾位小朋友，請(qǐng)你先找出中國(guó)小朋友，第幾個(gè)?

2. 中國(guó)的小朋友長(zhǎng)得什么樣?與其他國(guó)家小朋友比較，他們有什么不同地方?

二、觀(guān)察與操作

策略：1.幼兒分別選擇各種食物和餐具進(jìn)行分類(lèi)

2.師幼共同檢查

指導(dǎo)語(yǔ)：我們最?lèi)?ài)吃什么?外國(guó)小朋友愛(ài)吃什么?

三、尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的地理位置

策略：1.出示地球儀，以“中國(guó)娃娃住在哪里”為題，請(qǐng)幼兒在地球儀上找找中國(guó)的位置，并用筆做上記號(hào)。

2.共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

3.引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置

四、感受祖國(guó)真大

策略：1.地球儀上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小，知道中國(guó)很大。

2.看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么，通過(guò)比較知道中國(guó)很大。

3.欣賞歌曲《我們是中國(guó)人》

六、區(qū)域活動(dòng)：9：35——10：05

活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)

建筑基地——建構(gòu)區(qū)

腦力大比拼——益智區(qū)

書(shū)香小筑——語(yǔ)言區(qū)

小月亮舞臺(tái)——表演區(qū)

科學(xué)小奧秘——科學(xué)區(qū)

數(shù)學(xué)智多星——數(shù)學(xué)區(qū)

制作間——美工區(qū)

驚奇一線(xiàn)——美工區(qū)

爭(zhēng)分奪秒——認(rèn)知區(qū)

勞動(dòng)真光榮——生活區(qū)

重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種塑積、薯片罐、奶粉罐、紙盒和紙箱

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒安靜有序的參加區(qū)域活動(dòng)，遇到問(wèn)題能夠?qū)ふ艺_渠道解決。

2.重點(diǎn)觀(guān)察“火車(chē)軌道”的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒互相合作延伸空間。

七、生活活動(dòng)：10：10——10：20

活動(dòng)內(nèi)容：吃橘子

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人1個(gè)橘子

活動(dòng)目標(biāo)：

摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，形容橘子的特征。

2、懂得吃水果前后要洗手，能做到安靜吃東西。

八、戶(hù)外活動(dòng)：10：20——10：50

活動(dòng)內(nèi)容：跳繩

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一根繩子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒掌握跳繩的要領(lǐng)，并能堅(jiān)持練習(xí)。

堅(jiān)持不懈的精神。

九、餐前活動(dòng)：10：50——11：00

活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域講評(píng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：火車(chē)軌道游戲時(shí)遇到的困難，討論如何解決

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒不同的想象與創(chuàng)造，并給予肯定。

2、引導(dǎo)幼兒遵守在區(qū)域活動(dòng)中的規(guī)則。

十、午餐：11：00——11：30

活動(dòng)內(nèi)容：午餐

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份午餐、小毛巾

活動(dòng)目標(biāo)：

愉快的吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇2

半日活動(dòng)方案

一、晨間接待（勞動(dòng)、游戲）

鼓勵(lì)幼兒進(jìn)教室前按照六部法洗手。

提醒幼兒在桌面游戲時(shí)不大聲喧嘩，與同伴相互合作。教師主動(dòng)跟家長(zhǎng)和幼兒熱情打招呼，提醒幼兒回應(yīng)。1、2、3、二、區(qū)域活動(dòng)

1.重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū) 2.指導(dǎo)過(guò)程：

（1）提供教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花的圖案規(guī)律。

（2）出示范例，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并欣賞窗戶(hù)中心對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。（3）講解示范剪窗花的方法。（將正方形紙對(duì)角折三次，用手拿住中心角，畫(huà)出圖形。）

（4）教師巡回知道。3.活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）通過(guò)活動(dòng)解決用角的概念折紙，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（2）讓幼兒們總結(jié)基本窗花的造型和制作方法。

（3）通過(guò)實(shí)踐可以提高幼兒的動(dòng)手操作能力，讓幼兒在興趣中快樂(lè)的吸收營(yíng)養(yǎng)，提高能力，茁壯的成長(zhǎng)。

三、生活活動(dòng)

點(diǎn)心

（晨間談話(huà)）戶(hù)外活動(dòng)的安全和禮儀1、2、（1）讓幼兒按時(shí)吃早餐。

（2）提醒幼兒在進(jìn)餐時(shí)不要講話(huà)，不許挑食。（3）要勤洗澡，做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣。（4）讓幼兒們養(yǎng)成飯錢(qián)便后勤洗手的習(xí)慣。

四、集體教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：漂亮的房子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用生活熟悉的事物通過(guò)夸張變化設(shè)計(jì)漂亮的房子。

2、培養(yǎng)幼兒想象和動(dòng)手能力。

3、通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、記號(hào)筆。

2、彩紙若干。

3、油畫(huà)棒。

4、漂亮的房子圖片2張?；顒?dòng)過(guò)程：

一、引入課題：

師：小朋友們，相信你們都見(jiàn)過(guò)很多漂亮的房子，它們都長(zhǎng)什么樣子呢？ 幼1：我見(jiàn)過(guò)的房子大大的。幼2：我見(jiàn)過(guò)高高的。

小結(jié)：一棟棟漂亮的房子花費(fèi)了設(shè)計(jì)師們的心血，正因?yàn)樵O(shè)計(jì)師們的創(chuàng)造，使我們生活增添許許多多美麗的風(fēng)景線(xiàn)。你們想不想成為一名小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己的房子呢？

師：那我們今天就一起來(lái)設(shè)計(jì)漂亮的房子吧。

二、揭示課題：學(xué)習(xí)新知

出示課題：漂亮的房子。

1、師：你們以前是怎么畫(huà)房子的呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)畫(huà)房子。師：你們喜歡這樣的房子嗎？下面我們一起來(lái)看看老師畫(huà)的房子吧。

2、展示教師作品。

（讓幼兒通過(guò)對(duì)比說(shuō)一說(shuō)你們更喜歡哪一幅?衛(wèi)生嗎？）

3、指導(dǎo)幼兒欣賞作品

小結(jié)：其實(shí)日常生活中許許多多我們熟悉的事物都是我們創(chuàng)作的素材，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，都可以畫(huà)出許多漂亮的作品。

三、畫(huà)房子

老師邊講邊畫(huà)

1、（1）師：我們可以把房子分為兩部分：一是身體不憤怒，二是帽子部分。（2）師：房子的身體，畫(huà)房子我們要2或3棟連在一起，我們可以畫(huà)的更多。

（3）師：還可以畫(huà)一些我們能喜歡的形狀，如：長(zhǎng)方形、正方形……等。（4）師：畫(huà)房子的帽子，可以把我們生活里見(jiàn)過(guò)的事物作為帽子，如：你喜歡的水果、玩具……等。再畫(huà)上房子的窗戶(hù)和門(mén)。（5）師：畫(huà)上一些背景，點(diǎn)綴一些小景物。（6）師：最后涂上你喜歡的色彩。

四、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

五、五、晨間鍛煉 展示作品1、2、熱身運(yùn)動(dòng)。跳繩。

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親子水槍游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)氣氛，感受夏日清涼，鍛煉反應(yīng)和合作能力，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園交流。提高年級(jí)組織活動(dòng)的能力。

活動(dòng)地點(diǎn)：

城西幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

水槍、水桶、幼兒干衣服一套，干毛巾，等

活動(dòng)安排：

6月1日下午16:00（或6月2日下午15:00，年級(jí)自己定），

五個(gè)班分成兩場(chǎng)進(jìn)行，在班內(nèi)老師要提前講清活動(dòng)目標(biāo)和要求規(guī)則等，然后幼兒穿雨衣，家長(zhǎng)協(xié)助儲(chǔ)水。主要讓幼兒盡情發(fā)揮，家長(zhǎng)幫忙拍照和儲(chǔ)水。班主任和體能老師商量好，可以設(shè)計(jì)相關(guān)水戰(zhàn)活動(dòng)。

第一場(chǎng)：彩虹一、二、三班； 第二場(chǎng)：彩虹四、五班。 每場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)20-30分鐘。

活動(dòng)要求：

1、家長(zhǎng)須知：請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備水戰(zhàn)工具和物品；從活動(dòng)目的來(lái)講建議幼兒不穿雨衣，但是如果有的家長(zhǎng)不愿意幼兒打濕，也可給幼兒穿雨衣。為了防止衣服濕了家長(zhǎng)自己也可準(zhǔn)備雨衣。請(qǐng)家長(zhǎng)們穿運(yùn)動(dòng)裝，不要穿裙子和高跟鞋。 2、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)前一定強(qiáng)調(diào)是游戲性，不可對(duì)著頭部面部噴水，不可發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起。

3、安全須知：提前檢查水槍和配件的安全性，檢查操場(chǎng)是否有不安全物品。幼兒注意不要?jiǎng)×冶寂芎团鲎病＜议L(zhǎng)和老師要隨時(shí)看護(hù)和管理幼兒。本次活動(dòng)過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線(xiàn)。

3、和諧須知：活動(dòng)是靈活開(kāi)放的，幼兒之間難免磕碰，家長(zhǎng)之間互相理解不要發(fā)生沖突。讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉體能和體驗(yàn)游戲趣味，家長(zhǎng)和老師不要過(guò)多包辦和局限。活動(dòng)后以班級(jí)為單位進(jìn)行合影，然后回班換衣整理。

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇4

幼兒園2017-2018第一學(xué)期

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)家長(zhǎng)入園、參加幼兒園半天活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)和體育發(fā)展情況。

2通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更好地了解班主任的教育教學(xué)方法。

三。通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家庭和諧同步發(fā)展。

時(shí)間：2017年11月29日（星期三）上午地點(diǎn)：教室室外操場(chǎng)

活動(dòng)形式：教師組織，家長(zhǎng)參與

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 集體教學(xué)教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備

2. 游戲活動(dòng)準(zhǔn)備

3. 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備

4. 家長(zhǎng)簽到表及接待準(zhǔn)備

5. 發(fā)放通知、筆準(zhǔn)備

活動(dòng)流程：

8：50 家長(zhǎng)簽到入園

8：55 活動(dòng)前家長(zhǎng)須知

9：00 第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)領(lǐng)域《糖果店的秘密》

9： 上廁所，洗漱喝水

9：40 第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)：多元智能《藍(lán)盒》

10：10 入廁、盥洗、喝水、吃加餐

10： 20戶(hù)外游戲：裝備游戲（球拍）

徒手游戲（毛毛蟲(chóng)）

11：10.廁所，洗手，廁所準(zhǔn)備

11：20 進(jìn)餐

11： 50填寫(xiě)家長(zhǎng)問(wèn)卷

12： 家長(zhǎng)離開(kāi)幼兒園。

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇5

班級(jí)：中級(jí)教師：mahbar azati

設(shè)計(jì)意圖：

在日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，將數(shù)學(xué)知識(shí)滲透到日常生活中以及教學(xué)形式、操作材料的適當(dāng)改變能給枯燥的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)帶來(lái)勃勃生機(jī)。為此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)以帶幼兒去參加生日餐會(huì)為主線(xiàn)的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，其中還融入了孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)片人物“美羊羊”。通過(guò)各種形式的探索，引導(dǎo)孩子真正感知6以?xún)?nèi)序數(shù)的概念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)6以?xún)?nèi)序數(shù)，理解序數(shù)的含義，會(huì)用序數(shù)詞“第幾”來(lái)表示6以?xún)?nèi)物體的排列順序。

2、能清楚表述序列的順序。

活動(dòng)焦點(diǎn)：學(xué)會(huì)從不同的方向（從左到右，從右到左，從上到下，從下到上）確定物體的排列。

活動(dòng)難度：盡量用完整的語(yǔ)言描述物體的位置。

活動(dòng)法：游戲法、講解法、引導(dǎo)法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、***課件

2操作材料：6種1-6號(hào)食品卡，紙人手1張

3、“生日歌”**

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境

（一）情境導(dǎo)入，破譯羊村大門(mén)密碼數(shù)字1-6。

1、“今天是羊村美羊羊小姐的生日，她要邀請(qǐng)小動(dòng)物們?nèi)ニ揖鄄?，小朋友想不想也一起去看看啊？?/p>

2、“要進(jìn)入森林，得先把羊村大門(mén)打開(kāi)，我們來(lái)試試。（按門(mén)鈴）哎呀，怎么打不開(kāi)？原來(lái)羊村的大門(mén)上有一把五彩鎖，里面藏著許多數(shù)字寶寶，小朋友只要猜出數(shù)字寶寶，就可以打開(kāi)這把五彩鎖了，桔黃色后面藏著誰(shuí)呢？

小朋友猜的對(duì)不對(duì)？看一看。以此類(lèi)推，顯示數(shù)字baby，（1，2，3，4，5，6）。

羊村的大門(mén)已打開(kāi)。 歡迎來(lái)到孩子們?！?/p>

（二）以 “羊羊的生日餐會(huì)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)6以?xún)?nèi)的序數(shù)。

1展示小動(dòng)物引導(dǎo)孩子觀(guān)察。

提問(wèn)：“有那些小動(dòng)物接受了羊羊小姐的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備去去她家呢？”

“羊羊小姐邀請(qǐng)了幾個(gè)小動(dòng)物呀？一起來(lái)數(shù)?！?/p>

引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)從左往右和從右往左數(shù) “xx小動(dòng)物排在第x個(gè)”。

教師小結(jié)：我們數(shù)第幾第幾要看是從哪邊數(shù)起，紅旗在哪邊，我們就從紅旗的那邊往后數(shù)，開(kāi)始數(shù)的那一個(gè)叫第一。

2、到羊村超市選購(gòu)食物。

出示裝有食物的貨架，“今天小動(dòng)物要帶上自己最?lèi)?ài)吃的食物去聚餐，小朋友看一看，它們要買(mǎi)的最?lèi)?ài)吃的食物在第幾層”？

為什么你買(mǎi)同樣的東西會(huì)得出不同的結(jié)論？

引導(dǎo)孩子了解架子的高度，可以從上往下數(shù)，也可以從下往上數(shù)數(shù)。

老師總結(jié)：序數(shù)可以從不同的方向來(lái)，不同方向得出的結(jié)論也會(huì)不同。

（三）尋找羊羊的家。

出示四幢樓房，讓幼兒找一找羊羊住在第幾幢樓房的第幾層。

“小動(dòng)物們高高興興去羊羊家了，這里有四幢樓房，美羊羊在**呢？我們一起來(lái)幫忙喊一下?！保姥蜓颍八募以诘趲状钡趲讓樱俊?/p>

小結(jié)：孩子真聰明。我們從下往上數(shù)數(shù)樓層，而不是從上往下數(shù)。

二、幼兒操作

幫助小動(dòng)物按箭頭方向從左到右或從右到左裝載食物。

“小動(dòng)物們終于找到羊羊家了，他們要把好吃的東西裝進(jìn)盤(pán)子，你們能不能幫幫忙？紅旗在前面從前面到后面，紅旗在后面從后面，一定要有秩序?！?/p>

幼兒回桌子旁操作。

三、評(píng)價(jià)活動(dòng)

放“生日歌”幼兒端著完成得作品回到椅子上坐好。

“這個(gè)小朋友排的對(duì)嗎？”

“小動(dòng)物們可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日餐會(huì)了，我們一起祝美羊羊小姐生日快樂(lè)。

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇6

何穎活動(dòng)目標(biāo)：

1、 認(rèn)真傾聽(tīng)顛倒歌，理解其中的意思，能聽(tīng)出詩(shī)歌顛倒的內(nèi)容，并能更改過(guò)來(lái)。

2用經(jīng)驗(yàn)積極地表達(dá)你的想法。

3、 喜歡自由的想象和聯(lián)想，喜歡玩“說(shuō)相反的游戲”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)，**。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1.將有關(guān)的事物或情景倒入歌曲* *中，引導(dǎo)孩子觀(guān)察并說(shuō)出話(huà)。

2根據(jù)一定的相關(guān)性顯示**。比如，給孩子們看一張石頭地圖和一張山坡地圖，讓孩子們想想如果他把石頭放在山坡上會(huì)怎么做。

2、 老師引導(dǎo)孩子們觀(guān)察書(shū)中的圖畫(huà)，說(shuō)出圖畫(huà)中的情景。

每一幅圖讓幼兒說(shuō)說(shuō)其中的情景。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出對(duì)圖中事物的認(rèn)知。

3、 教師引導(dǎo)孩子們聽(tīng)逆向歌曲，了解詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)出自己的看法。

顛倒歌中的的事物是什么樣子的，和我們真實(shí)世界中的情形有什么不同。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)每句話(huà)中的事物都有什么錯(cuò)誤，為什么。

四、教師引導(dǎo)幼兒一起朗讀，記憶顛倒歌。

1、教師展示事物**，可將與顛倒歌中內(nèi)容對(duì)應(yīng)的事物**按順序張貼到黑板上，請(qǐng)幼兒一邊觀(guān)察，一邊讀顛倒歌。

2、教師朗讀。

3、幼兒跟讀。（5）

4、幼兒自己念。

五、結(jié)束

請(qǐng)部分幼兒自己背著念。

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇7

虎虎小班半日活動(dòng)方案

鄧敏2010年5月25日

設(shè)計(jì)思路

本期“來(lái)上幼兒園”是我班的主題，因此我的活動(dòng)會(huì)緊緊圍繞這一主題。另外，角色游戲“娃娃家”是近段時(shí)間我班正在開(kāi)展的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾次的摸索、總結(jié)，目前正處在不斷深入實(shí)踐的時(shí)期，我不希望停滯不前，渴望能繼續(xù)深入鉆研下去。因此，此次半日活動(dòng)我選擇的集中活動(dòng)《我喜歡你》是一次能夠讓幼兒體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)互愛(ài)的社會(huì)活動(dòng)。

我希望通過(guò)活動(dòng)不光能讓幼兒了解“喜歡”的含義，讓幼兒懂得分享敢于用語(yǔ)言、動(dòng)作主動(dòng)與同伴示好、成為朋友；更重要的是，孩子應(yīng)該能夠用健康、積極、樂(lè)觀(guān)的情緒，主動(dòng)關(guān)注和發(fā)現(xiàn)同齡人，并愿意與他們成為朋友

，體驗(yàn)有朋友的幸福與快樂(lè)。而游戲我依舊選擇角色游戲“娃娃家”，我希望在幼兒愉快玩耍游戲的同時(shí)，我班的角色游戲活動(dòng)能夠進(jìn)一步的深化和提升，開(kāi)展得更加合理有效。

設(shè)計(jì)特色

1突出小班活動(dòng)組織游戲化、情境化的特點(diǎn)。

（1） 團(tuán)體游戲和免費(fèi)游戲的結(jié)合。在自由游戲中，創(chuàng)造了角色游戲和創(chuàng)意游戲供孩子們選擇。教師以“平行游戲者”的身份參與活動(dòng)。

（2） 游戲編排注重動(dòng)靜交替，以有趣的游戲豐富孩子的情感。

2、以孩子們喜歡的形式，做好一日活動(dòng)中一個(gè)活動(dòng)向另一個(gè)活動(dòng)的過(guò)渡，活動(dòng)即富有節(jié)奏，又要盡量減少不必要的等待和浪費(fèi)。

半日活動(dòng)具體安排：

1入場(chǎng)活動(dòng)（8:10-8:40）

保教配合

2做早操（8:50-9:15）

（1）活動(dòng)目標(biāo)：

每個(gè)孩子都能積極參與活動(dòng)，跟著老師做動(dòng)作，動(dòng)作基本到位。

能一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)習(xí)走圓圈，能在老師幫助下站成縱隊(duì)。

（2） 裝備游戲：體育鍛煉——舞帶

保教配合

3.日?；顒?dòng)：洗和吃早餐（9：15-9：30）

保教配合

4集中學(xué)習(xí)活動(dòng)（9:35-10:05）

小班社會(huì)活動(dòng)：《我喜歡你》

活動(dòng)目標(biāo)：

1在快樂(lè)的吃、玩、說(shuō)、笑中體驗(yàn)分享（食物、玩具等）的快樂(lè)和相互愛(ài)的快樂(lè)；

2. 培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)、積極的態(tài)度，有主動(dòng)與人示好、結(jié)交朋友的意愿，能用“我喜歡你，你喜歡我嗎？”“我喜歡你”等語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)同伴的喜愛(ài)，體驗(yàn)朋友多的快樂(lè)與滿(mǎn)足；

3. 懂得全班小朋友是一家，大家應(yīng)該相互喜歡。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

**《我喜歡你，你喜不喜歡我》；糖果一包；幼兒自備食品一份；禮物盒一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、 孩子們，今天有這么多老師來(lái)看我們班，你們高興嗎？打個(gè)招呼吧！

讓我們邀請(qǐng)老師和我們一起聽(tīng)一首好歌吧！

二． 由歌曲《我喜歡你，你喜不喜歡我》第一段，引出主題：“我”的東西要分享。

1.聆聽(tīng)歌曲的第一部分（0：00-01：04）

問(wèn)：歌中的小妹妹說(shuō)了什么？

在老師的指導(dǎo)下，重復(fù)：多交朋友，多交朋友；我喜歡你，你也喜歡我------

師：小姐姐怎么交朋友的？她問(wèn)：‘我給你的東西x，你喜歡我嗎？我給你的東西x，你喜歡我嗎？’你們會(huì)喜歡小姐姐嗎？

2. 老師與“朋友”分享食物。

師：鄧?yán)蠋熞灿泻枚嗪贸缘臇|西，看看是什么？（糖果）那么，給你一個(gè)甜蜜的糖果。你喜歡我嗎？

老師用糖果和孩子們對(duì)話(huà)，說(shuō)他們喜歡彼此--

老師：我的糖果是給你的。你喜歡我嗎？ 幼兒：喜歡，我喜歡你！

3. 玩具的分享。

師：歌里姐姐還說(shuō)我的什么也要給你玩？（玩具）讓我也問(wèn)孩子們：我的玩具是給你玩的，你喜歡我嗎？（和幼兒互動(dòng)）

那么你們的玩具愿不愿意拿給其它小朋友玩呢？

大家都愿意把玩具拿出來(lái)一起玩，那么我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)那句好聽(tīng)的話(huà)吧：我的玩具------

老師總結(jié)：你喜歡我，我喜歡你，我們是好朋友；好朋友的東西（食物、零食）應(yīng)該互相分享。

好朋友之間還能做些什么？

3、 用多種方式表達(dá)你對(duì)他人的愛(ài)。（01:03——02:34）

1. 師生共同**：還有什么方式可以表示“我喜歡你”？

幼兒知道除了說(shuō)“我喜歡你”，還可以用抱抱、握手、親親等動(dòng)作表示喜歡。

2. 在**的伴奏下，幼兒互動(dòng)“找朋友”。用言語(yǔ)或行動(dòng)表達(dá)彼此的愛(ài)。（01:03—02:34）

三。討論與交流：這首歌里有什么？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下模仿對(duì)話(huà)：我喜歡你，你喜歡我嗎？（喜歡喜歡喜歡喜歡）

我的裙子很漂亮。你喜歡我嗎？（喜歡喜歡喜歡喜歡）

我想和你玩游戲。你喜歡我嗎？（喜歡喜歡喜歡喜歡）

老師總結(jié)：哦，好朋友會(huì)一起玩游戲；漂亮，干練的孩子，無(wú)論是父母還是同伴老師，都會(huì)受到大家的愛(ài)戴。相信只要我們能先對(duì)別人說(shuō)出“我喜歡你”，別人也一樣會(huì)喜歡我們的。

如果鄧小姐不穿裙子，你會(huì)喜歡嗎？根據(jù)幼兒回答隨機(jī)應(yīng)答。

4、 聽(tīng)這首歌的最后一段，和老師互動(dòng)。（02:34-02:52）（停止）

老師：除了爸爸，媽媽?zhuān)蠋熀屯椋€有誰(shuí)喜歡我們？

2. 分享食物：老師這里有一個(gè)“禮物盒”，里邊是小朋友們帶來(lái)的好吃的。

孩子們，你們?cè)敢獍炎约旱暮贸缘哪贸鰜?lái)請(qǐng)小朋友和周?chē)蠋煶詥?？（愿意）然后帶上你的食物，邀?qǐng)你周?chē)呐笥押屠蠋焷?lái)吃。記得問(wèn)她們是否喜歡你？**（重頭開(kāi)始）

3.孩子們主動(dòng)邀請(qǐng)周?chē)睦蠋煶燥?，與她們交流和互動(dòng)-

阿姨，我喜歡你，你喜歡我嗎？ xx，我的東西請(qǐng)你吃，你喜不喜歡我？

阿姨，請(qǐng)吃我的飯。你喜歡我嗎？

5.兒童室內(nèi)游戲（10：05-10：35）

角色游戲——娃娃家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“娃娃家”開(kāi)展游戲加深對(duì)角色的理解，豐富游戲情節(jié)，能較形象地模仿社會(huì)角色的語(yǔ)言、行為，反映角色職責(zé)。

2懂得發(fā)揮作用，使用物品、場(chǎng)地等應(yīng)遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

三。對(duì)角色扮演感興趣，愿意和同齡人一起玩，體驗(yàn)和同齡人一起玩的樂(lè)趣。

4繼續(xù)鞏固游戲套路，能正確使用各種游戲素材；有珍惜玩具的感覺(jué)。比賽結(jié)束后，他們將整理場(chǎng)地，整理玩具。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1一批娃娃、餐具、各種生活用品；各種“食品”、醫(yī)院系列玩具、“小藥丸”

2、場(chǎng)景布置：娃娃家、娃娃幼兒園、娃娃醫(yī)院。

活動(dòng)過(guò)程：

一、分享經(jīng)驗(yàn)。

1、 交流游戲經(jīng)驗(yàn)：上次玩娃娃家時(shí)你當(dāng)?shù)氖恰鞍职帧边€是“媽媽”？都做些什么事情？

（老師根據(jù)孩子們的回答進(jìn)行提煉和總結(jié)）

2、 看**，回顧上次幼兒玩“娃娃家”的場(chǎng)景。

師：上一次玩“娃娃家”時(shí)，老師幫一些小朋友照了相，我們來(lái)看看他們?cè)诟墒裁础?/p>

場(chǎng)景一：嬰兒在洗澡刷牙；

場(chǎng)面二：幼兒抱著娃娃喂飯（重點(diǎn)抱娃娃的姿勢(shì)等）

場(chǎng)面三：幼兒抱娃娃在“小書(shū)吧”看書(shū)；（安靜的看書(shū)）

場(chǎng)面四：幼兒送“娃娃”上幼兒園。

老師問(wèn)圖4中的孩子：*中恒恒把娃娃送到幼兒園?，F(xiàn)在讓他再做一次。

師：剛才恒恒小朋友送娃娃到幼兒園時(shí)，他是怎么做的？他對(duì)老師說(shuō)了什么？（重點(diǎn)提醒幼兒和‘老師’之間要有語(yǔ)言的交流）

三。溝通生活發(fā)現(xiàn)：你的父母還會(huì)做什么？

2、 提問(wèn)，引出一個(gè)新的游戲內(nèi)容——嬰兒醫(yī)院

新主題——娃娃醫(yī)院

1.設(shè)疑：小朋友生病爸爸媽媽會(huì)怎么做？——（送到醫(yī)院）

師：對(duì)了上醫(yī)院。娃娃們也會(huì)生病，所以今天我們這里也開(kāi)設(shè)了一家“娃娃醫(yī)院”，待會(huì)兒如果你的娃娃生病了就把它送到醫(yī)院去看看病吧！

我們?nèi)メt(yī)院要注意什么？——（結(jié)合幼兒經(jīng)驗(yàn)討論：排隊(duì)、不嘈鬧-----）

2請(qǐng)一個(gè)能力很強(qiáng)的孩子演示帶孩子去醫(yī)院的場(chǎng)景。

老師：剛才xx是怎么帶孩子去醫(yī)院看病的？她做了什么？她對(duì)醫(yī)生說(shuō)了什么？

三．教室布置場(chǎng)地，幼兒到“娃娃屋”中帶回自己的娃娃開(kāi)始游戲。

1.教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色，并以角色口吻啟發(fā)幼兒模仿、想象角色的語(yǔ)言、動(dòng)作，表現(xiàn)角色職責(zé)。引導(dǎo)兒童更好地使用和使用材料，照顧和安慰自己的玩具娃娃；促進(jìn)兒童角色間的溝通和對(duì)話(huà)。

同時(shí)，要顧全大局，以能力薄弱的特殊兒童為重點(diǎn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

2.另兩位老師分別扮演“幼兒園老師”以及“醫(yī)生”到“幼兒園”與“娃娃醫(yī)院”中進(jìn)行組織與指導(dǎo)。

三。護(hù)理教師負(fù)責(zé)全員關(guān)注，及時(shí)補(bǔ)充資料，協(xié)助幼兒解決玩具競(jìng)賽引起的糾紛，及時(shí)處理不安全因素。

幼兒園半日活動(dòng)方案 篇8

半日活動(dòng)目標(biāo)：

1激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，鼓勵(lì)孩子之間的合作，通過(guò)討論和協(xié)商解決問(wèn)題。

措施：從兒童生活和游戲中開(kāi)展集體教育活動(dòng)；根據(jù)兒童的特點(diǎn)、興趣和需要，營(yíng)造輕松愉快的環(huán)境，使兒童在輕松、快樂(lè)的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。

生活活動(dòng)目標(biāo)：

1引導(dǎo)孩子在日常生活中學(xué)會(huì)整理和分類(lèi)學(xué)習(xí)材料。

2結(jié)合體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子了解體育衛(wèi)生的基本知識(shí)，知道劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要立即停止飲水。

區(qū)域活動(dòng)

角色區(qū)：十元超市

目的：了解和理解加減法的含義，引導(dǎo)兒童在日?；顒?dòng)中運(yùn)用加減法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)選購(gòu)商品的幼兒自己先做好運(yùn)算，再去收銀臺(tái)交錢(qián)。在操作過(guò)程中，用簡(jiǎn)單的公式來(lái)描述。

益智區(qū)：

目標(biāo)：1。選擇你最喜歡的象棋，創(chuàng)新你的下棋方法。

2通過(guò)下棋培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。

措施：在墻上裝飾上展示國(guó)際象棋的玩法。

美工區(qū)：

目標(biāo)：1。根據(jù)自己的計(jì)劃，制作運(yùn)動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)函。

1培養(yǎng)孩子正確有序地使用美術(shù)工具。

引導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子按照自己的想法制作和裝飾。

措施：提供豐富的操作材料，彩色紙板、水彩筆、油條、剪刀等供兒童使用。

教育活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：編減法應(yīng)用題

目標(biāo)：1。理解減法的含義，學(xué)習(xí)如何編輯減法問(wèn)題。

2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：課件、畫(huà)紙、筆。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1。掌握了自制加法題的方法。

2中午吃餅干或餃子時(shí)，讓孩子注意原來(lái)的幾塊，吃完幾塊后，還剩下幾塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)：看圖編加法應(yīng)用題。

小朋友還記得什么叫應(yīng)用題嗎？每個(gè)問(wèn)題都有一件事要說(shuō)。必須至少有兩個(gè)已知數(shù)字。最后，應(yīng)該提出一個(gè)問(wèn)題。

下面咱們一起編幾個(gè)加法應(yīng)用題，出示圖（1）。啟發(fā)幼兒說(shuō)出“原來(lái)有幾把椅子，小朋友又搬來(lái)了幾把？”想一想，如果用加法算，應(yīng)問(wèn)一個(gè)什么問(wèn)題。

出示圖（2）。這幅圖中講了一件什么事情？有哪兩個(gè)已經(jīng)知道的數(shù)字？最后問(wèn)一個(gè)什么問(wèn)題？

2、 老師引導(dǎo)孩子們理解什么是減法。

參考說(shuō)明：減法是告訴你一個(gè)數(shù)字，然后問(wèn)你去掉一些部分后還剩下多少問(wèn)題。

教師示范如何編減法應(yīng)用題,例如,小紅原來(lái)有5塊糖,她吃掉了2塊,問(wèn)還剩下幾塊糖?教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得數(shù)。

教師講解編減法的關(guān)鍵詞,因?yàn)槭菧p法,是剩下的數(shù)量比原來(lái)的數(shù)量少了，所以題目里一定要有“吃掉了”“拿走了”“飛走了”“游走了”等話(huà)。例如,樹(shù)上原來(lái)有9只鳥(niǎo),飛走了5只,問(wèn)現(xiàn)在樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)?

三、結(jié)合***，教師引導(dǎo)幼兒嘗試看圖編減法應(yīng)用題。

4、 老師會(huì)給孩子們畫(huà)紙，畫(huà)自己的畫(huà)，編一道減法題，加深孩子們對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的理解。并讓孩子們描述自己的問(wèn)題，列出公式。

五、游戲《猜一猜，另一只手中有幾顆》，練習(xí)按游戲過(guò)程編減法應(yīng)用題

1、兩人一組，每組取10顆蠶豆。

2、猜拳，勝者先出題。幼兒一只手中拿2顆豆，另一只手中拿8顆豆，同時(shí)問(wèn)對(duì)方：“一共有10顆都，左手拿2顆，請(qǐng)你猜一猜，右手拿幾顆？”

六、總結(jié)：今天我們一起學(xué)習(xí)了自編減法應(yīng)用題，請(qǐng)小朋友們課后一起找一找，在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┛梢杂玫綔p法來(lái)解決問(wèn)題。

戶(hù)外活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：1?；顒?dòng)結(jié)束后根據(jù)冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服。

2在一般的游戲活動(dòng)中，有初步的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三。根據(jù)體育場(chǎng)館和器材的特點(diǎn)，開(kāi)展“一事多玩”的游戲。

指導(dǎo)要點(diǎn)：1。提醒孩子玩耍時(shí)注意安全，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

2.在跳躍障礙游戲中專(zhuān)注于弱小的孩子。

幼兒園安全活動(dòng)方案1500字

隨著活動(dòng)即將到來(lái)，我們應(yīng)該根據(jù)情況來(lái)制定活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢！你了解過(guò)什么樣的活動(dòng)方案呢？為滿(mǎn)足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“幼兒園安全活動(dòng)方案”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。

2.知道走路時(shí)要慢慢走，不追逐奔跑打鬧。

3.學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道如何正確走路。

活動(dòng)難點(diǎn)：

有在教室不亂跑的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

2.小貓頭飾。

3.相關(guān)圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，額頭和膝蓋上包著紗布。

教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對(duì)大家說(shuō)：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時(shí)，和小朋友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來(lái)，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。

二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。

1.教師：小朋友們，你們摔倒過(guò)嗎?為什么會(huì)摔倒?摔倒后疼不啊?怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢?

2.教師出示掛圖并引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面中所發(fā)生的事情，并判斷這樣做對(duì)不對(duì)?

3.教師小結(jié)：在教室里追跑打鬧容易摔倒，下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

三、游戲“我會(huì)輕輕走”。

1.教師出示小貓頭飾，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

2.請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護(hù)自己不摔跤。

3.自然結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來(lái)的危險(xiǎn)。

3、讓幼兒不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

零食、玩具、陌生人送禮物的課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入(談話(huà)導(dǎo)入)

——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時(shí)候你會(huì)怎么做?(幼兒各抒己見(jiàn))

——小朋友剛才說(shuō)了那么很多不同的方法，你們說(shuō)的都很棒!那我們來(lái)看看動(dòng)畫(huà)的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

二、觀(guān)看課件(討論，提升經(jīng)驗(yàn))

——你們看到動(dòng)畫(huà)里的那兩個(gè)小朋友遇到陌生人是怎么做的?

——(幼兒說(shuō)一說(shuō)課件)小朋友觀(guān)察的都很仔細(xì)

——引導(dǎo)幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時(shí)候我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己，才能不受騙呢?

——(幼兒說(shuō)一說(shuō))不和陌生人說(shuō)話(huà)、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽?zhuān)揖焓迨鍘兔Φ冗h(yuǎn)離陌生人。

三、情景表演

——小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的`好方法，我們一起來(lái)做個(gè)情景游戲。

——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景游戲(陌生人送禮物)

四、夸一夸

——?jiǎng)倓傇谟螒蛑?，小朋友都想了很多方法，遠(yuǎn)離陌生人，你的辦法真不錯(cuò)，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說(shuō)話(huà)、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時(shí)候有陌生人和你接近的話(huà)，你們都要想出好的辦法遠(yuǎn)離他們，還有在外出時(shí)也不要離開(kāi)集體或成人，在爸媽沒(méi)在家一個(gè)人在家的時(shí)候，不給陌生人開(kāi)門(mén)，遇到陌生人不能輕信。

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇3】

一、參觀(guān)時(shí)間：

20XX年11月6日

二、參觀(guān)地點(diǎn)：

XX區(qū)消防支隊(duì)

三、參觀(guān)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解消防隊(duì)員是從事滅火救災(zāi)工作的，知道消防隊(duì)員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大。

2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，了解火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

3、教育幼兒向消防隊(duì)員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬消防隊(duì)員的感情。

四、參觀(guān)準(zhǔn)備：

1、同消防隊(duì)聯(lián)系，明確參觀(guān)的活動(dòng)內(nèi)容及流程；

2、前期組織過(guò)活動(dòng)，幼兒已經(jīng)明確參觀(guān)的內(nèi)容和要求；

3、安排、確定隨隊(duì)人員。

五、參觀(guān)過(guò)程：

（一）交代參觀(guān)內(nèi)容，提出參觀(guān)要求

1、交待任務(wù)，去消防隊(duì)參觀(guān)。

2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對(duì)人有禮貌。

（二）組織幼兒參觀(guān)消防隊(duì)。

1、聽(tīng)消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護(hù)

2、聽(tīng)消防隊(duì)員介紹消防車(chē)的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具

4、和消防員叔叔合影，道別

（三）離開(kāi)消防隊(duì)回園討論

（1）你在消防隊(duì)看到什么？聽(tīng)到什么？

（2）如果遇到火災(zāi)你會(huì)怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打119？

（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰(shuí)以后長(zhǎng)大了想做消防員的？為什么？

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇4】

設(shè)計(jì)意圖：

炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，許多的蚊蟲(chóng)都陸續(xù)的出來(lái)了。蚊蟲(chóng)是許多疾病的傳播媒介，尤其在夏秋季節(jié)是傳播性疾病的高發(fā)期，所以對(duì)蚊蟲(chóng)的危害要有充分認(rèn)識(shí)，積極滅蚊蟲(chóng)，預(yù)防疾病發(fā)生。同時(shí)夏季的安全問(wèn)題也較為突出，為了落實(shí)幼兒的衛(wèi)生與安全教育工作，提高師幼的安全防范意識(shí)與自保能力。我們要求各班對(duì)交通、食物、環(huán)境等安全衛(wèi)生教育要常抓不懈，尤其是游泳安全，強(qiáng)調(diào)節(jié)假日沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不得到河邊玩耍。

培養(yǎng)目標(biāo)：

總目標(biāo)：

1、了解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性以及對(duì)人類(lèi)的危害。防止蚊蟲(chóng)叮咬，預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病。

2、提高自我保護(hù)意識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施，知道保持自己周?chē)瞽h(huán)境的干凈、整潔。掌握必要的安全常識(shí)。

3、通過(guò)各種幼兒園教育活動(dòng)和家園合作的有效途徑，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)道路交通安全的重要性。

幼兒安全教育圍繞幼兒的一日生活和現(xiàn)實(shí)環(huán)境為本源的安全啟蒙教育，主要包括以下6個(gè)項(xiàng)目：

交通安全食物安全疾病安全起居安全環(huán)境安全預(yù)防溺水

層次目標(biāo)：

防止蚊蟲(chóng)叮咬

1、了解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性以及對(duì)人類(lèi)的危害。

2、防止蚊蟲(chóng)叮咬，預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病。

3、提高自我保護(hù)意識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施，知道保持自己周?chē)瞽h(huán)境的干凈、整潔。

預(yù)防溺水

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)孩子(包括公民)都要提高安全意識(shí)。使幼兒了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

交通安全

1、通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)道路交通安全的重要性。

2、組織幼兒認(rèn)識(shí)一些常用的道路交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們的實(shí)際生活中的關(guān)系。

3、聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立幼兒對(duì)自己安全的責(zé)任感。

具體實(shí)施安排：

(一)更新教師教育觀(guān)念，提高安全教育意識(shí)，創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境。

1、更新教師教育觀(guān)念，提高安全教育意識(shí)。

我們要徹底改變這種觀(guān)念，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，過(guò)分消極的保護(hù)只會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果，只有積極的保護(hù)——培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，才能使幼兒避免傷害。

2、創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境。

(1)建立健全幼兒安全規(guī)章制度、教師安全職責(zé)、工作規(guī)范，每周堅(jiān)持檢查幼兒園園舍、水電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械等，及時(shí)消除衛(wèi)生、安全隱患。

(2)老師把紗剪成蓋子的大小并放在蓋子下，這樣就能有效地防止蚊子地孳生和傳播疾病，最大限度的為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)地。各班級(jí)定期創(chuàng)設(shè)主題墻飾，讓環(huán)境發(fā)揮其教育的功能。在每班安裝了紗窗，購(gòu)置了電子液體滅蚊器，購(gòu)買(mǎi)了適合幼兒涂抹的“蚊不?！焙痛罅康镍P油精、清涼油、無(wú)極膏、綠藥膏等進(jìn)行防治，為孩子們精心營(yíng)造了一個(gè)防蚊的夏季，真正全面做好了創(chuàng)衛(wèi)工作中的夏季防蚊蠅工作。

(3)幼兒園的宣傳欄堅(jiān)持每周一期圖文并茂的幼兒安全知識(shí)宣傳，它是孩子們展示體能鍛煉和安全自護(hù)主題活動(dòng)的形象窗口，也是培訓(xùn)提高孩子、教師、家長(zhǎng)安全意識(shí)和能力的有效途徑。

(二)對(duì)幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力培養(yǎng)

一天上課上得正歡的時(shí)候,一只蒼蠅飛到了玻璃上,發(fā)出了嗡嗡的響聲,這引起了小朋友的注意，并開(kāi)始小聲的議論起來(lái)，“蒼蠅是個(gè)壞東西，它的危害可多呢，它會(huì)傳染疾病”“對(duì)，上次我吃了蒼蠅停過(guò)的蛋糕，害的我肚子疼得要命，后來(lái)去掛了水才好的”“我喜歡夏天但我最討厭蒼蠅和蚊子了”“那蒼蠅和蚊子是從哪里來(lái)的呀”?“怎樣可以消滅和防止蒼蠅和蚊子呢”?看著小朋友對(duì)蒼蠅和蚊子怎么感興趣，討論的那么熱烈，于是我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

首先我們發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)收集關(guān)于蒼蠅和蚊子材料，第二天，孩子們把收集到的東西都帶來(lái)了，有蒼蠅蚊子的圖片，有蒼蠅蚊子的生長(zhǎng)圖，有蒼蠅和蚊子對(duì)人類(lèi)危害的文字記錄，還有消滅蒼蠅蚊子的好方法，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，于是我們根據(jù)這些材料，分別讓幼兒上來(lái)向同伴介紹自己帶來(lái)的材料，并進(jìn)行分類(lèi)張貼起來(lái)，供幼兒欣賞。

接著，我們?cè)诮M織幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解夏天還有哪些危害人類(lèi)的壞東西，它們會(huì)給我們?cè)鯓拥臑?zāi)難，以及怎樣來(lái)防止和消滅它們的好辦法，并和幼兒一起討論如果受到傷害后應(yīng)該采取什么方法等等，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒知道探索知識(shí)的奧妙，增加幼兒的防范意識(shí)。

最后，我們和幼兒一起把自己知道的消滅蒼蠅蚊子的武器畫(huà)出來(lái)，再讓幼兒說(shuō)說(shuō)等你長(zhǎng)大以后還想發(fā)明哪些更好的武器，也把它畫(huà)好，然后把我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)張貼起來(lái)，做成宣傳材料，讓更多的幼兒了解這方面的知識(shí)。

幼兒生命教育不只是對(duì)幼兒身體的保護(hù)，教給他們保健知識(shí)，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗(yàn)到生命的尊嚴(yán)和生命的幸福。欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛(ài)生活的幸福之人奠定基礎(chǔ)。安全教育也不單是安全知識(shí)的傳授，更重要的是安全應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育中，面對(duì)孩子的安全問(wèn)題，我們采取限制孩子的行動(dòng)及活動(dòng)范圍，給孩子幾道禁令“別動(dòng)，這樣太危險(xiǎn)”“別去，那里不安全”。這樣的結(jié)果，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)有令不行、有禁不止的情況;凡事包辦代替，對(duì)孩子呵護(hù)有加，孩子在成人過(guò)度的保護(hù)中失去了自我保護(hù)意識(shí)及能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在危險(xiǎn)和困難面前往往是束手無(wú)策、一籌莫展。孩子的探索精神、創(chuàng)造才能，在成人的限制中漸漸消失。

(三)充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育

幼兒積極生存、安全教育工作不僅是幼兒園的工作內(nèi)容，也應(yīng)是家庭教育、社會(huì)教育、及幼兒終身教育的重要內(nèi)容，只有從大教育觀(guān)的角度給予重新認(rèn)識(shí)，才能有新的進(jìn)展，特別是隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)的發(fā)展，面臨新的內(nèi)容和矛盾，需要在步入小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的教育，培養(yǎng)其積極生存、安全自護(hù)的能力和意識(shí)，保證生存安全教育的連續(xù)性。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)生命的態(tài)度以及生存安全意識(shí)直接影響孩子能力的形成，另外，社會(huì)大環(huán)境的文明程度高低，社會(huì)道德規(guī)范、法紀(jì)意識(shí)的強(qiáng)弱也是孩子安全自護(hù)意識(shí)形成的因素。再說(shuō)，相當(dāng)一部分“自我保護(hù)”教育的內(nèi)容存在于家庭中，教師不便進(jìn)行具體指導(dǎo)。這就要求家長(zhǎng)要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高自身素質(zhì)，形成良好的生存安全意識(shí)，自覺(jué)遵守社會(huì)道德法規(guī)，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，避免教育過(guò)程中孩子的知行脫節(jié)現(xiàn)象。我們可將一些日常生活中的安全常識(shí)介紹給家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)自身的安全意識(shí)，讓幼兒在父母的幫助下，掌握家中的一些安全自護(hù)知識(shí)。在幼兒家庭與幼兒園密切配合，對(duì)幼兒實(shí)施安全自護(hù)的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長(zhǎng)的必要保證。

為使幼兒園交通安全宣傳活動(dòng)深入開(kāi)展，我們?cè)谧龊萌粘＝煌ò踩逃耐瑫r(shí)，又通過(guò)觀(guān)看“教育宣傳動(dòng)畫(huà)片”的形式，組織開(kāi)展了一次頗為生動(dòng)、實(shí)在的活動(dòng)。

我們還聯(lián)系到兩位交警叔叔為我們幼兒園的小朋友帶來(lái)了一份特殊的禮物——交通安全動(dòng)畫(huà)片，該片通過(guò)孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將一些生硬的交通規(guī)則融入其中，幫助孩子們實(shí)實(shí)在在地了解了一些交通安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)了交通安全的意識(shí)。觀(guān)看結(jié)束后，交警叔叔還深入到孩子們中間，和孩子們進(jìn)行了一番有趣的交流，如：學(xué)做交警叔叔、你有問(wèn)題我來(lái)答等等，更好地幫助孩子梳理了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

保護(hù)孩子，把孩子的健康和安全擺在首位是我們永恒的話(huà)題，希望通過(guò)我們?nèi)鐣?huì)共同的努力，通過(guò)組織開(kāi)展生動(dòng)有效的活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地把這一工作做實(shí)做好。

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇5】

根據(jù)奉化市教育局《關(guān)于開(kāi)展20_年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》的文件精神，為全面推進(jìn)20_年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制訂本“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總體部署和各項(xiàng)要求，突出“安全發(fā)展”這條主線(xiàn)，以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動(dòng)，普及學(xué)校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，著力強(qiáng)化教師、幼兒的安全責(zé)任意識(shí)，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒、教職工生命安全，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境，構(gòu)建和諧幼兒園作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年06月01日至06月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開(kāi)展。

組長(zhǎng)：周亞明(園長(zhǎng)，幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作)

副組長(zhǎng)：竺滿(mǎn)波(辦公室主任，協(xié)助園長(zhǎng)做好安全管理工作、具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作)

成員：吳東(安全工作聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報(bào)送)

舒麗君(保教主任，具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作)

五、活動(dòng)主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍

1、在門(mén)口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專(zhuān)題宣傳。

2、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、各班家長(zhǎng)園地、校訊通等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)。(各班級(jí)在家長(zhǎng)園地出一期“安全生產(chǎn)月板報(bào))

(二)圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)

1、搞好一次應(yīng)急疏散演練。

積極組織教職工、幼兒學(xué)習(xí)“五防”知識(shí)(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防劫持、防侵害)。周密籌劃，精心組織全體教職工、幼兒開(kāi)展一次以“五防”為主題的逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，不斷提高教職工、幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和防范能力。

2、辦好一次安全教育講座。

對(duì)全園教職工開(kāi)展一次安全教育主題講座，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識(shí)。

3、組織好一次班級(jí)“安全教育”主題活動(dòng)

各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育，將“安全知識(shí)”滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，同時(shí)以活動(dòng)為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的方法和技能。

4、做好一次全園安全檢查。

積極調(diào)動(dòng)全園教職員工參與的積極性，采取自查——互查——抽查的形式，層層檢查、層層把關(guān)。從各部門(mén)安全工作自查、到各部門(mén)選派代表相互檢查，最后由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行抽查，對(duì)門(mén)衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進(jìn)行全面排查，切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

(三)總結(jié)與反思

根據(jù)奉化市教育局的要求，為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，聯(lián)絡(luò)在6月25日之前及時(shí)向市教育局安監(jiān)科上報(bào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展情況。

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇6】

目的：

１．認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保 護(hù)的能力。

２．通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

準(zhǔn)備：

１．活動(dòng)前帶幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

２．玩具電話(huà)兩部，民警帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干，小紅星若干。

３．各種幾何形的白卡片若干，繪畫(huà)工具材料。

過(guò)程：

一、晨間活動(dòng)

１．幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書(shū)，邊翻閱邊輕聲交談。

２．玩自制的“交通棋”。

３．教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話(huà)。

４．觀(guān)看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。

二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記

１．帶幼兒參觀(guān)事先布置好的《標(biāo)記圖片展覽》。

２．認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

（１）有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記？它表示什么，提醒我們注意什么？

幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動(dòng)亂用。

（２）防觸電標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫(huà)）著這種標(biāo)記？它表示什么？

出示一幅內(nèi)容為在高壓線(xiàn)下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀(guān)察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏。

（３）防火標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做？

在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全防火的知識(shí)。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開(kāi)關(guān)，等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話(huà)“１１９”；大聲喊“ 救火”或“救命”；通知大人前來(lái)救火；想方設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，等等。

玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話(huà)“１１９”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車(chē)上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開(kāi)車(chē)狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后 ，開(kāi)車(chē)返回，表示火已撲滅。

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游戲后，教師講清火警電話(huà)不能隨意亂打的道理。

（４）人行橫道線(xiàn)標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記？它表示什么？過(guò)馬路為什么要走人行橫道線(xiàn)？

幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要從人行橫道線(xiàn)上走，切不可亂穿。違反交通規(guī)則， 就會(huì)闖大禍。

組織幼兒玩“過(guò)馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)，部分幼兒扮行人過(guò)馬路。司機(jī)開(kāi)車(chē)沿著馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開(kāi)行或停下。遇紅燈停車(chē)時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車(chē)開(kāi)人停下，紅燈車(chē)停人快走）邊從人行道上穿過(guò)馬路。

三、設(shè)計(jì)標(biāo)記

１．通過(guò)討論，懂得標(biāo)記的`主要作用：提示和警告。

２．通過(guò)觀(guān)察多種標(biāo)記，知道標(biāo)記的主要特征：圖案簡(jiǎn)單，符號(hào)化，一目了然。嚴(yán)禁做的事一般用一紅色 斜線(xiàn)來(lái)提示或警告。如嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。

３．師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以?huà)鞓?biāo)記 ，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)）

現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”，為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記，用來(lái)提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全，好嗎？

根據(jù)幼兒的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，可啟發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)以下內(nèi)容的一些標(biāo)記：不攀爬走廊護(hù)欄；不浪費(fèi)自來(lái)水；不 在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時(shí)不在大樹(shù)下躲避；幼兒園內(nèi)大人不準(zhǔn)騎自行車(chē)；不能跟陌生人離園等等。

設(shè)計(jì)好以后，請(qǐng)幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設(shè)計(jì)得較好的 標(biāo)記掛到合適的地方。邀請(qǐng)中小班的弟弟妹妹來(lái)參觀(guān)，向他們講解宣傳。

四、識(shí)標(biāo)記競(jìng)賽

把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競(jìng)賽內(nèi)容如下：

１．分別出示以下標(biāo)記，請(qǐng)幼兒講出標(biāo)記的名稱(chēng)。

（1）嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。

（2）中國(guó)銀行標(biāo)記。

（3）機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道標(biāo)記。

（4）公路標(biāo)記。

（5）鐵路標(biāo)記。

（6）醫(yī)院標(biāo)記。

（7）郵政標(biāo)記。

（8）理發(fā)店標(biāo)記。

（9）航空標(biāo)記。

（10）少先隊(duì)標(biāo)記。

２．猜謎底是“交通信號(hào)燈”的謎語(yǔ)。

３．看圖講評(píng)：小弟弟在馬路旁玩皮球，對(duì)嗎？為什么？

４．從幼兒園到公園可以乘坐哪條線(xiàn)路的車(chē)？

５．默畫(huà)認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)紅星一顆，以紅星多者為勝。

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇7】

為了確保20__年"安全生產(chǎn)月"、"安全教育月"活動(dòng)各項(xiàng)工作得到落實(shí)，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制訂幼兒園"安全生產(chǎn)月"、"安全教育月"活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，著力強(qiáng)化教師、幼兒的安全責(zé)任意識(shí)，保障教師、幼兒和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、活動(dòng)主題

安全伴我在校園，我把安全帶回家

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月1日至6月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)幼兒園"安全生產(chǎn)月"、"安全教育月"活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立"安全生產(chǎn)月"、"安全教育月"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園活動(dòng)的全面開(kāi)展。

組 長(zhǎng)：(園長(zhǎng)，幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作)

副組長(zhǎng)： (副園長(zhǎng)，分管安全管理工作，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作，具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作)

五、活動(dòng)主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。

1、在門(mén)口醒目處懸掛"安全生產(chǎn)月"、"安全教育月"橫幅，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在宣傳欄中張貼"安全生產(chǎn)月"、"安全教育月"知識(shí)。

2.通過(guò)幼兒園家園驛站和家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。

(二)圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展活動(dòng)

1. 開(kāi)展"應(yīng)急預(yù)案演練周"活動(dòng)。按照全國(guó)統(tǒng)一部署，在6月份第三周繼續(xù)開(kāi)展"應(yīng)急預(yù)案演練周"活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性和操作性，檢驗(yàn)師生逃生知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)在重大災(zāi)情、重大險(xiǎn)情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。

2.組織好一次班級(jí)"安全教育"主題活動(dòng)

各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育，將"安全知識(shí)"滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，同時(shí)以活動(dòng)為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的方法和技能。

3.做好一次全園安全檢查。

組織檢查小組，進(jìn)行一次全園性的安全隱患大排查，切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

4、開(kāi)展致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)。6月中旬，針對(duì)汛期和暑期安全特點(diǎn)，組織開(kāi)展向幼兒家長(zhǎng)致信活動(dòng)。通過(guò)致幼兒家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)做好假日和戶(hù)外活動(dòng)期間幼兒的監(jiān)護(hù)工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。

5、開(kāi)展安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在全園開(kāi)展安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全課教師的執(zhí)教能力和安全教育質(zhì)量。

六、總結(jié)與反思

為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展"安全生產(chǎn)月"、"安全教育月"活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，在6月20日前及時(shí)向鎮(zhèn)教育辦上報(bào)"安全生產(chǎn)月" 、"安全教育月"活動(dòng)開(kāi)展情況。

幼兒園安全活動(dòng)方案【篇8】

今年_月是第_個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月，根據(jù)《_縣教育局_年安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，為全面推進(jìn)_年安全生產(chǎn)月活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師幼和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，積極宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，深入排查和治理事故隱患，保障學(xué)園財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、構(gòu)建和諧校園作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

我把安全帶回家。

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年_月_日-_月_日。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。

組長(zhǎng)：_。

副組長(zhǎng)：_。

成員：_、各年級(jí)級(jí)部長(zhǎng)、班主任。

五、活動(dòng)安排

結(jié)合本園實(shí)際，在整個(gè)活動(dòng)期間，全園將組織開(kāi)展以下活動(dòng)。

1、組織開(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。在校門(mén)口懸掛醒目的以安全生產(chǎn)月為主題的宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，宣傳組出版一期以防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)等為主要內(nèi)容的安全教育專(zhuān)欄，保健室出版一期以防手足口病為主要內(nèi)容的宣傳教育專(zhuān)欄，營(yíng)造安全生產(chǎn)月活動(dòng)的濃厚氛圍。

2、舉辦一次安全祝?？ㄖ谱鞅荣惢顒?dòng)。發(fā)動(dòng)幼兒制作一張安全祝?？ㄆ?zèng)送給親人，開(kāi)展以關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命、生命在你手中，生命在你腳下、安全在我心中、我把安全帶回家，斑馬線(xiàn)，生命線(xiàn)等為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)。

3、組織開(kāi)展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。_月_日至_日為安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周，舉行一次全園性的師幼安全緊急疏散演練，不斷提高學(xué)園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和幼兒的防范能力。

4、開(kāi)展一次法制知識(shí)講座。邀請(qǐng)副園長(zhǎng)來(lái)園對(duì)全體教職工進(jìn)行一次法律法規(guī)的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的法制意識(shí)和依法執(zhí)教的觀(guān)念。

5、組織一次安全隱患大排查活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展一次安全隱患大排查整治活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重大危險(xiǎn)源和事故隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，做到橫到邊、縱到底，不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的隱患，落實(shí)整改措施和整改責(zé)任，確保各類(lèi)安全隱患及時(shí)整改，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

6、開(kāi)展一次安全工作回頭看活動(dòng)。各班級(jí)各部門(mén)利用安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)本學(xué)期學(xué)園要求開(kāi)展的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)進(jìn)行一次回顧，針對(duì)在工作中出現(xiàn)的不足和紕漏，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，對(duì)于活動(dòng)的過(guò)程性記載要詳實(shí)，按照布署和要求，確保安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到成效。

7、做好安全生產(chǎn)月活動(dòng)的信息報(bào)送和。根據(jù)上級(jí)要求，我們幼兒園要及時(shí)向區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)辦公室上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，交流反饋安全生產(chǎn)月活動(dòng)信息。為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好。

六、工作要求

1、為了確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門(mén)各班級(jí)要緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

2、認(rèn)真做好材料收集和總結(jié)上報(bào)工作，園所辦公室、德育室、年級(jí)段和班級(jí)要在認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)月宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，注意過(guò)程性材料的收集，在活動(dòng)結(jié)束前，做好材料的整理和活動(dòng)小結(jié)的撰寫(xiě)，于本學(xué)期結(jié)束之前上交到德育室。

幼兒園小班安全方案匯總

當(dāng)我們接到新的工作要求。我們需要事先制定活動(dòng)方案，方案的結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的幼兒園小班安全方案，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！

幼兒園小班安全方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋圖卡。

2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車(chē)、用紙畫(huà)出的斑馬線(xiàn)、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過(guò)街天橋。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：

（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西？

（2）這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看情景表演，了解常見(jiàn)交通設(shè)施的功能。

教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢？范文集錦小朋友，一起來(lái)看一看吧。

（1）在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線(xiàn)的作用。

旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過(guò)馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線(xiàn)好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線(xiàn)。條條斑馬線(xiàn)，連著路兩邊，過(guò)街線(xiàn)內(nèi)走，大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的，我們一起走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路吧。

（3）沒(méi)有斑馬線(xiàn)怎么過(guò)馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車(chē)輛的上面通行，避開(kāi)了車(chē)輛，避免了被車(chē)撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施?？罩幸蛔髽?，橫跨馬路架牢，行人橋上走過(guò)，汽車(chē)橋下奔跑。

三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

活動(dòng)反思：

這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識(shí)和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng)，主要通過(guò)游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈以及一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)問(wèn)題我之前也有想過(guò)，我當(dāng)時(shí)的想法是把談話(huà)放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣，心得體會(huì)范文錦集能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過(guò)馬路，對(duì)于基本的斑馬線(xiàn)等交通標(biāo)記的作用了解甚少，我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中可以讓幼兒親身體驗(yàn)，感受這些標(biāo)記的重要**。

幼兒園小班安全方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、經(jīng)過(guò)舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。

2、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

要求：

1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后|、點(diǎn)心及大便后要洗手。

2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌

準(zhǔn)備：一條臟毛巾

過(guò)程：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望

老師：今天我聽(tīng)到毛巾架上有哭的聲音，我走過(guò)去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)小朋友手沒(méi)洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了。”

提問(wèn)：

1、誰(shuí)在哭?。?/p>

2、毛巾為什么哭？

3、怎樣讓毛巾不哭？

二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。

1、老師邊示范邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三?！?/p>

2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

3．組織幼兒在水池邊，實(shí)地練習(xí)一次洗手。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行勤洗手的良好習(xí)慣的培養(yǎng)與日常生活相結(jié)合。開(kāi)始以一條臟毛巾的話(huà)題討論方式進(jìn)入活動(dòng)主題，讓幼兒知道為什么要洗手，鼓勵(lì)幼兒自己來(lái)介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。利用通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語(yǔ)言，再加上有徒手練習(xí)的鋪墊，先前進(jìn)行個(gè)別的糾正和輔導(dǎo)，使得實(shí)際練習(xí)有條不紊的開(kāi)展。讓幼兒真切觀(guān)察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實(shí)過(guò)程，都學(xué)會(huì)了用正確方法洗手。

幼兒園小班安全方案 篇3

設(shè)計(jì)背景

在開(kāi)展班級(jí)課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》的過(guò)程中，我們了解到，幼兒普遍都不會(huì)合理安排自己的假期生活。開(kāi)展年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí)，我們特意邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、本活動(dòng)旨在通過(guò)家園合作制訂寒假計(jì)劃書(shū)。

2、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內(nèi)容，家長(zhǎng)提出合理建議，利用表格、圖畫(huà)等形式制訂一份有針對(duì)性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書(shū)。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)前，我們?cè)诎嗉?jí)網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，首先教師、幼兒和家長(zhǎng)一起討論怎樣過(guò)寒假最有意義，并從生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié)；

其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時(shí)指出寒假計(jì)劃書(shū)應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容；

第三，幼兒和家長(zhǎng)一起制訂寒假計(jì)劃書(shū)時(shí)，教師提醒家長(zhǎng)不要代替幼兒完成計(jì)劃書(shū)；

第四，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長(zhǎng)也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

活動(dòng)反思

幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)包括對(duì)任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽(tīng)清任務(wù)的內(nèi)容及要求；完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)由于參與了寒假計(jì)劃書(shū)的制訂過(guò)程，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)。

幼兒園小班安全方案 篇4

活動(dòng)目的：

1、 通過(guò)聽(tīng)故事，了解洗手的重要性

2、 知道洗手的正確方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事《巧虎生病了》

2、巧虎的頭飾

3、洗手的順序圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣

1、出示圖片：你們看這是誰(shuí)呀？（巧虎）

巧虎在干嘛（做運(yùn)動(dòng)）

2、師：我們做運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，所以大家都很強(qiáng)壯。可是巧虎也鍛煉身體，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《巧虎生病了》

二、聽(tīng)故事《巧虎生病了》

1、師：巧虎怎么了？它為什么會(huì)生病呢？

小結(jié)：手上有細(xì)菌，所以吃了東西肚子疼。

2、師：巧虎吃東西忘記了干什么？

小結(jié)：吃東西前我們要記得洗手。

3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流

說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么洗手的，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性。

三、學(xué)習(xí)洗手

1、 引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片

師：看看圖片上的寶寶是怎么洗手的？

2、引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊模仿洗手動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法

卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手

四、結(jié)束評(píng)價(jià)

1、 教育幼兒要認(rèn)真洗手，飯前便后要洗手，要養(yǎng)成良好的為什么習(xí)慣；

2、表?yè)P(yáng)講究衛(wèi)生的好孩子。

幼兒園小班安全方案 篇5

指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀(guān)看交通安全知識(shí)圖片。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

活動(dòng)過(guò)程

向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

鼓勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。

4、與交警隊(duì)聯(lián)系

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

5、小班以班級(jí)為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路；先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

組織實(shí)施

1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請(qǐng)幼兒觀(guān)看交通安全知識(shí)短片。

3、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

5、參觀(guān)交通安全知識(shí)圖片展。

6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

7、活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；

教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

幼兒園小班安全方案 篇6

一、設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)——過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線(xiàn))的圖片活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請(qǐng)幼兒觀(guān)看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

②上面的白線(xiàn)叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢?

4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

六、教學(xué)反思：

幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，情緒比較高，感到特別新奇，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

幼兒園小班安全方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

3、幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)（扭扭車(chē)）兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識(shí)。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景（模擬十字路口），畫(huà)好機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒觀(guān)看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：

1、幼兒觀(guān)看課件1——《上學(xué)路上》，教師提問(wèn)：

剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)則的？正確的應(yīng)該怎么做？對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

2、幼兒觀(guān)看課件2——認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，教師提問(wèn)：

你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人）

二、設(shè)置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：

1、組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)、非機(jī)動(dòng)車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)道。

2、幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：

兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。

引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？他們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。

3、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口

剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。

請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游

現(xiàn)在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)（每人一個(gè)方向盤(pán)），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。

幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口（幼兒輪流當(dāng)司機(jī)）。教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全到家。

幼兒園安全管理方案8篇

方案的格式規(guī)范是什么樣的？為了確保工作有序地進(jìn)行。我們要格外認(rèn)真地?cái)M定一份方案。以下由欄目小編為大家精心整理的“幼兒園安全管理方案”，歡迎你閱讀與收藏！

幼兒園安全管理方案 篇1

一、設(shè)計(jì)意圖：

經(jīng)過(guò)接觸和觀(guān)察，幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，而爸爸對(duì)幼兒教育的參與性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽?zhuān)赣H中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話(huà)都能聽(tīng)到。但是作為爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的孩子，情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的幼兒。作為父親和孩子一起游戲，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野。所以我就設(shè)計(jì)了小班親子活動(dòng)《和爸爸一起玩》讓幼兒和爸爸一起游戲，進(jìn)而感受爸爸的愛(ài)與媽媽愛(ài)的不同，對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和爸爸一起游戲，體驗(yàn)和爸爸一起的快樂(lè)，感受爸爸對(duì)孩子的關(guān)心和藹，產(chǎn)生愛(ài)爸爸的情感。

2、通過(guò)找背影辨認(rèn)找出爸爸，能大膽說(shuō)出爸爸的不同本領(lǐng)。

3、能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節(jié)目等不同的方式表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)，活動(dòng)大方不扭捏。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲“猜背影”，激發(fā)幼兒和爸爸一起快樂(lè)活動(dòng)的興趣。

猜背影。

玩法：爸爸們背對(duì)幼兒，幼兒通過(guò)觀(guān)察爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸。

交流：你是怎樣找到爸爸的?引導(dǎo)幼兒較清楚的講述自己找到爸爸的方法。

2、夸夸好爸爸，引導(dǎo)幼兒了解爸爸的不同本領(lǐng)。

(1)夸夸爸爸本領(lǐng)大

提問(wèn)：你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機(jī)請(qǐng)個(gè)別爸爸展示本領(lǐng)，體驗(yàn)爸爸的本領(lǐng)大，有自豪感。

(2)和爸爸玩游戲。

請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸示范在家中一起玩的游戲。

請(qǐng)各家庭之間相互展示玩的游戲。

3、視頻欣賞“我的爸爸”，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。

(1)觀(guān)看視頻“我的爸爸”。

(2)分析視頻。

“我喜歡爸爸的大手”幼兒感受拉到自己爸爸的手的不同感覺(jué)。

提問(wèn)：摸摸爸爸的手，什么感覺(jué)?(大大的、熱熱的)

小結(jié)：爸爸的大手拉著我們，感覺(jué)特別安全，這種感覺(jué)就是安全感，不管去哪里，我們都不會(huì)害怕。

“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。

提問(wèn)：聽(tīng)到什么聲音?爸爸抱緊你，什么感覺(jué)?

小結(jié)：爸爸的懷抱很溫暖，很安全，躺在爸爸的懷抱里，就算在寒冷的冬天，我們也不會(huì)被風(fēng)吹到。

4、和爸爸一起游戲，體驗(yàn)爸爸的愛(ài)。

提問(wèn)幼兒：坐在爸爸腿上什么感覺(jué)?被爸爸高高的舉起來(lái)，有什么感覺(jué)?

提問(wèn)爸爸：陪寶貝一起玩，心情怎樣?

5、為爸爸做件事，學(xué)習(xí)用不同形式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

幫爸爸捶捶肩。

給爸爸端水、擦汗。

注：提醒幼兒雙手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗，并引導(dǎo)幼兒給爸爸喝水擦汗的時(shí)候可以對(duì)爸爸說(shuō)什么話(huà)。

爸爸對(duì)寶貝說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。(互動(dòng))

6、為爸爸表演節(jié)目——歌曲《我的好爸爸》

幼兒為爸爸送上自己制作的禮物，并說(shuō)一句心里話(huà)。

幼兒園安全管理方案 篇2

活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：

正陽(yáng)草莓基地

活動(dòng)準(zhǔn)備：

車(chē)輛、照相機(jī)、垃圾袋、水

活動(dòng)要求：

幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長(zhǎng)穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。

活動(dòng)過(guò)程：

1、早上8:00家長(zhǎng)與幼兒在幼兒園集合

2、并要求家長(zhǎng)聽(tīng)從教師的安排。

3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

4、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng)，并告知注意事項(xiàng)。

a、進(jìn)行比賽看誰(shuí)摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過(guò)程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。

b、如要上廁所，告知家長(zhǎng)與老師不可隨地大小便，采摘過(guò)程中，教育孩子注意食用衛(wèi)生，草莓要經(jīng)過(guò)清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長(zhǎng)自行帶備瓶清水。

c、活動(dòng)中家長(zhǎng)要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍之內(nèi)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育孩子遵守戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。

d、如有家長(zhǎng)提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開(kāi)。

5、各班家長(zhǎng)寶貝們開(kāi)始選漂亮的草莓，家長(zhǎng)與教師協(xié)助幼，(教師多拍些家長(zhǎng)與幼兒一起勞動(dòng)的喜悅，寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)。

6、組織幼兒家長(zhǎng)集合離開(kāi)回園。

活動(dòng)結(jié)束：

1、教師清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒與家長(zhǎng)一起回到幼兒園，做好上車(chē)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)與教師帶幼兒入廁。

2、一起到幼兒園后教師對(duì)本次親子戶(hù)外活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，并感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持。

3、與家人一起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照。

幼兒園安全管理方案 篇3

一、使用學(xué)生用車(chē)應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定取得許可，學(xué)生用車(chē)駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)依照規(guī)定取得校車(chē)駕駛資格。

二、學(xué)生用車(chē)載人不得超過(guò)核定的人數(shù)，不得以任何理由超員。

三、載有學(xué)生的學(xué)生用車(chē)在高速公路上行駛的最高時(shí)速不得超過(guò)80公里，在其他道路行駛的最高時(shí)速不得超過(guò)60公里。

四、學(xué)生用車(chē)的副駕駛座位不得安排學(xué)生乘坐。學(xué)生用車(chē)運(yùn)載過(guò)程中，必須安排隨車(chē)照看人員，禁止除駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員以外的人員乘坐。

五、學(xué)生用車(chē)駕駛?cè)瞬坏迷趯W(xué)生用車(chē)載有學(xué)生時(shí)給車(chē)輛加油，不得在學(xué)生用車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)引擎熄滅前離開(kāi)駕駛座位。

六、學(xué)生用車(chē)應(yīng)選用大型、中型、小型客車(chē)，道路等級(jí)低的鄉(xiāng)村道路可選用微型客車(chē)作為過(guò)渡車(chē)型。嚴(yán)禁用報(bào)廢車(chē)、拼裝車(chē)、貨車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)接送學(xué)生。

七、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和職能部門(mén)要各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合、強(qiáng)化監(jiān)管，切實(shí)消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。對(duì)因玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

八、本通告自發(fā)布之日起施行。

舉報(bào)電話(huà)：縣教育局：xx330

縣安監(jiān)局：xx076

縣公安交警大隊(duì)：xx052

幼兒園安全管理方案 篇4

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1、會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。

2、入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類(lèi)的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。

2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類(lèi)的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤(pán)，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。

午睡：

1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

2、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿。

3、睡覺(jué)時(shí)，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品，幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下床時(shí)，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫了衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、安靜等候爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虂?lái)接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

幼兒園安全管理方案 篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、親身體驗(yàn)，感受跳躍過(guò)程中的不同動(dòng)作。

2、能大膽運(yùn)用線(xiàn)條表現(xiàn)身體動(dòng)態(tài)，自主著色。

3、知道游戲時(shí)會(huì)等待。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

孩子玩磞磞床錄像、跳躍動(dòng)作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫(huà)紙。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、情景回放：磞磞床上真快樂(lè)!

引導(dǎo)幼兒觀(guān)看自己玩磞磞床的錄像，深化快樂(lè)體驗(yàn)。

二、深入觀(guān)察：磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了，怎么辦?

引導(dǎo)幼兒觀(guān)察看照片，了解身體在空中時(shí)手臂、腿、頭發(fā)的多種姿態(tài)。

三、活動(dòng)再現(xiàn)：看，我玩磞磞床!

教師朗誦兒歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都來(lái)玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身體好?！焙⒆与S著兒歌節(jié)奏模仿跳磞磞床的動(dòng)作，手臂的動(dòng)作，腿的動(dòng)作，感受身體在跳躍過(guò)程中的彎曲變化。

四、表現(xiàn)創(chuàng)作：磞磞床真好玩。

能用線(xiàn)條大膽表現(xiàn)出跳磞磞床的快樂(lè)的人和安靜等待的人，并添畫(huà)出磞磞床。

五、作品交流。

幼兒園安全管理方案 篇6

為認(rèn)真貫徹落實(shí)越秀區(qū)教育局《關(guān)于校園安全工作會(huì)議》的精神，嚴(yán)格迅速進(jìn)行校園綜合整治管理工作，全面排查、徹底消除安全隱患，保障兒童在園的人身安全。根據(jù)教育局明確要求，制定我園安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查實(shí)施方案如下：

一、具體實(shí)施措施：

1、加強(qiáng)健全幼兒園管理制度，完善安全監(jiān)督制度、值班制度、接送制度、突發(fā)應(yīng)急事件預(yù)案等各種安全制度，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同建立起防范安全事故、幼兒園進(jìn)出人員管理、防隱患等各種制度。

2、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍的建設(shè)，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立幼兒園突發(fā)事件處理工作小分隊(duì)，進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，保證每天做好落實(shí)，分工到人，責(zé)任到人。

3、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記，驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。

4、加強(qiáng)幼兒園的安防設(shè)備完善，安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備，做到專(zhuān)人管事、有錢(qián)辦事，嚴(yán)格責(zé)任追究。

5、提高幼兒園教職員工和幼兒的安全意識(shí)，做好安全教育和培訓(xùn)工作，開(kāi)展緊急演習(xí)。

6、加強(qiáng)溝通，主動(dòng)與街道派出所和物業(yè)管理公司保安隊(duì)做好聯(lián)系，爭(zhēng)取支持與協(xié)助，定時(shí)巡查幼兒園周邊環(huán)境，加強(qiáng)幼兒上學(xué)、放學(xué)期間安全保護(hù)。

7、對(duì)可能引發(fā)矛盾激發(fā)事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。

二、建立安全組織機(jī)制：

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工責(zé)任制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)。

2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰，如：報(bào)警人員、周旋應(yīng)付人員、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移人員、將傷者送往醫(yī)院人員、向局報(bào)告人員等等，均要有明確分工。

三、事件處理

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下例程序處理。

1、報(bào)警。撥打“110”報(bào)警電話(huà)。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才交好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。

3、保護(hù)全體幼兒及有關(guān)對(duì)象，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。

5、護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作好善后處理工作。

幼兒園安全管理方案 篇7

根據(jù)正教科通（20xx）30號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報(bào)如下：

一、開(kāi)展交通安全教育的基本情況

近年來(lái)，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，做到每天有教育，全面落實(shí)校園安全管理責(zé)任制加強(qiáng)學(xué)校管理，做好“六災(zāi)”防范。我校通過(guò)以安全教育為主題的班會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵守法規(guī)意識(shí)。學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行宣傳教育，通過(guò)多種形式的安全教育，使學(xué)生的安全意識(shí)明顯提高。

二、安全管理的基本情況

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：鄭老師

副組長(zhǎng)：吳老師 李老師 張老師 吳老師

成 員：各班班主任

2、建立安全各項(xiàng)工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。

3、與上級(jí)部門(mén)配合，開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作。學(xué)校對(duì)社會(huì)接送學(xué)生車(chē)輛、家長(zhǎng)雇傭車(chē)輛、幼兒家長(zhǎng)接送兒童車(chē)輛進(jìn)行全面調(diào)查，為公安部門(mén)執(zhí)法提供依據(jù)。同事，學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)交通安全管理工作，上下學(xué)時(shí)重點(diǎn)路段有專(zhuān)人值班，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。

三、學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通安全調(diào)查情況

經(jīng)過(guò)各班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真、詳實(shí)的調(diào)查，校行政的核實(shí)與統(tǒng)計(jì)，得出如下結(jié)論：

我校中學(xué)部、小學(xué)部及幼兒園都沒(méi)有校車(chē)，也從未租用過(guò)任何車(chē)輛，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長(zhǎng)接送上下學(xué)）。各點(diǎn)小進(jìn)行不定期的安全檢查，開(kāi)展交通安全教育，以確保所有學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全。

四、“六災(zāi)”的應(yīng)對(duì)

1、學(xué)校加強(qiáng)值班工作，遇到大風(fēng)、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗；學(xué)校校長(zhǎng)電話(huà)、行政值周電話(huà)、教師值周電話(huà)必須保持24小時(shí)暢通。

2、學(xué)校進(jìn)行制度性的安全排查，側(cè)重進(jìn)行校舍、設(shè)施的安全狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決。

3、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度與特殊路段專(zhuān)人護(hù)送責(zé)任。遇到汛情，要增加護(hù)送教師，護(hù)送教師要親自護(hù)送學(xué)生過(guò)特殊路段或由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。

4、學(xué)校密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大部分學(xué)生第二天上學(xué)的惡劣天氣時(shí)，要提前與上級(jí)聯(lián)系，經(jīng)上級(jí)同意，及時(shí)發(fā)出停課通知；學(xué)生在校時(shí)有大風(fēng)暴雨，學(xué)校要提前與上級(jí)取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學(xué)；放學(xué)時(shí)遇到大風(fēng)暴雨，或通知家長(zhǎng)接送，或?qū)W(xué)生暫時(shí)留?？醋o(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué)。

5、學(xué)校建立包括各種應(yīng)急、上級(jí)各部門(mén)、學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)等電話(huà)組成的應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)

6、強(qiáng)化班主任夏季和汛期安全工作的意識(shí)和責(zé)任。班主任嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)；調(diào)查和確切掌握每一個(gè)學(xué)生家庭周邊的地勢(shì)環(huán)境狀況與危險(xiǎn)隱患，與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)提醒到位；要對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行自護(hù)自救、聯(lián)系、報(bào)警等常識(shí)教育；班級(jí)要認(rèn)真做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實(shí)工作，每一個(gè)學(xué)生必須在組織中，杜絕失控，發(fā)生汛情時(shí)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

7、發(fā)生險(xiǎn)情和意外時(shí)，人人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

8、責(zé)任追究。發(fā)生安全意外事故，學(xué)校將根據(jù)事故的事實(shí)以及相關(guān)責(zé)任人的履行安全崗位工作職責(zé)的狀況進(jìn)行責(zé)任追究。

幼兒園安全管理方案 篇8

關(guān)于入園：

每天早晨7：30幼兒園準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，若幼兒提前到園則隨到隨開(kāi)。

7：30―7：45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù)，并與家長(zhǎng)做好交接填寫(xiě)好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級(jí)老師查閱。

7：45―9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。

關(guān)于離園：

放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)不再入園接孩子，我們會(huì)分時(shí)段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，然后進(jìn)行一班一放，確認(rèn)家長(zhǎng)隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個(gè)孩子都是自己的家人領(lǐng)回家的。沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)走的孩子將會(huì)被安排在底樓大廳，由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù)，并且通過(guò)班主任老師和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確認(rèn)接送時(shí)間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趫@門(mén)口耐心等待，我們會(huì)有專(zhuān)職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。

幼兒離園時(shí)間：小小班 15：30 小班 15：50

中班 16：00 大班 16：10

關(guān)于興趣班：

為了避免興趣班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對(duì)不同班級(jí)進(jìn)行了時(shí)間分割（詳見(jiàn)表一），當(dāng)班教師和護(hù)導(dǎo)教師會(huì)把幼兒帶到指定地點(diǎn)做一對(duì)一確認(rèn)放行。

關(guān)于離園時(shí)遇到特殊天氣：

我們會(huì)把孩子集中帶到底樓大廳，對(duì)

家長(zhǎng)實(shí)行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場(chǎng)，再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn)，同時(shí)提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。

關(guān)于中途幼兒回家：

由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會(huì)通過(guò)班主任老師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時(shí)做好出門(mén)交接記錄，方便對(duì)幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。

關(guān)于家園溝通：

為了保證幼兒園和孩子家里及時(shí)聯(lián)系，我們老師會(huì)提供一種以上的聯(lián)系方式（單位電話(huà)、手機(jī)、MSN等）方便家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。同時(shí)我們也會(huì)通過(guò)定期的家委會(huì)、家長(zhǎng)活動(dòng)及時(shí)讓家長(zhǎng)掌握幼兒園的最新動(dòng)態(tài)。您有特殊的需求可通過(guò)園門(mén)口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時(shí)予以反饋。

關(guān)于護(hù)導(dǎo)：

幼兒園配備了專(zhuān)門(mén)的護(hù)導(dǎo)老師，明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來(lái)自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的專(zhuān)業(yè)保安，同時(shí)幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進(jìn)行安全培訓(xùn)。

關(guān)于園內(nèi)外保障：

在世博安保工作任務(wù)特別繁重的情況下區(qū)公安局每天在上午8：00―9：00和下午15：30―16：30兩個(gè)時(shí)段增派民警在幼兒園門(mén)口護(hù)衛(wèi)。

幼兒園在園門(mén)口和操場(chǎng)上新增添了報(bào)警監(jiān)控設(shè)備，方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時(shí)刻采取最及時(shí)的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命安全。

溫馨語(yǔ)錄：

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)需要社會(huì)、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程，讓孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢(xún)問(wèn)、讓您記錄時(shí)請(qǐng)多一份理解和耐心，因?yàn)樗麄冐?zé)任重大，肩負(fù)著您孩子的生命安全?！皳碛衅桨?、健康、快樂(lè)的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動(dòng)力！