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拉自己一把讀后感

發(fā)布時間:2024-02-07 拉自己一把讀后感

拉自己一把讀后感(范本5篇)。

我們從小學就開始寫作文了,寫作是一種思維活動,幫助我們思考解決難題。優(yōu)秀的作文通常是寫實的,而非虛構。你知道怎么寫高分作文嗎?小編陸續(xù)為大家整理了拉自己一把讀后感(范本5篇),供大家借鑒和使用,希望大家分享!

拉自己一把讀后感【篇1】

你不丑,但也很善良。美德比美麗更重要。你不是缺少朋友,而是缺乏交流。這些話使卡西莫多成為艾絲梅拉達。

文章主要寫了我來自農(nóng)村,長的瘦弱,衣服殘破,大家都不喜歡我,我叫成卡西莫多,新年快到了,生活委員取回賀卡,他給我的賀卡上寫的話,激勵了我,使我煥然一新,我拉了自己一把,把自己從灰暗的低谷走出來。

善是一種美德,美德比美更重要。雖然我不好看,但我有一顆善良的心。我的心很美。心地善良的人總會喜歡他的。

我在文章里很好很聰明,但他卻被大家憎恨和忽視,因為他不開明,不自閉,所以他缺少朋友,也不跟同學交流。

你不是缺少快樂,是太自我封閉,文中的我沒有朋友,缺少快樂,是因為太自我封閉。我不想和你交流。我還沒有融入這個群體。溝通是理解的橋梁。只有相互了解,才能成為朋友。

我對這篇文章很好。他參加街頭獻血,清理小廣告,在聾啞學校服務。他也很聰明。他在報紙上寫文章。他很棒

當大家拋棄他時,他選擇了走出去,走向光明,走進這個集體,走出灰色的低谷,讓自己的生活充滿光明和美好。

在關鍵時刻,是他拉了自己一把,拯救了自己,相信自己,相信自己的能力,充滿自信,從灰暗的低谷中走出來吧!你的未來將是一個光明的開始,向著光明,前進,永不停止。

在生活中,總會有你陷入困境和無助的時候,永遠記在心里,在關鍵時刻振作起來。

相信自己,拉自己一把,相信你會成功的。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累,這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等,你需要隨時將這些存儲在大腦中,并在字里行間中應用。終身學習是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

拉自己一把讀后感【篇2】

讀完《拉自己一把》已是深夜,我被作者司晶女士那坎海倫。凱勒坷的命運和她對人生那種透徹的感知深深感動,難以入眠。

司晶,一位被輪椅囚禁的非凡女性,因為小兒麻痹癥,她全身只剩下一只左手是健全的。不要說站立行走,就連坐也得靠體內(nèi)的三根鋼棍來支撐……司晶的命運是悲慘的:我的世界是靜止的,我的天空是灰色的,我的腳下是無路的,我的生活是蒼白的,我眼前的方位是迷茫的?!边@曾是司晶對生活的真實寫照??蛇@位杰出的女性,沒有屈服于命運,她憑著驚人的毅力,與病魔做斗爭,和死神較量。終于學會了許多東西,發(fā)表了許多作品,并三次震撼北大講壇。成了一位在逆境中勝出的人。

在這部紀實性小說中記錄了太多的感動,但無論哪一章里都有一種超凡脫俗的光芒在我的心靈中閃耀。我知道,那就是愛,一種人世間最溫暖的情感。文中曾多次提到這么一句“這世界什么都越給越少,唯獨愛越給越多?!蔽蚁攵@句話的人因該很多,因為他們都被人愛過,包括父母的愛,老師的愛,朋友的愛……這些愛,使我們變得寬容,變得真誠,變得美麗。

當然,做人還需要一點,就是要堅強。司晶在她畢生的70余次的大小手術中沒流過一次淚,這不是堅強又是什么呢?和她比起來,我太渺小了,即便是一次打針,也會放聲大哭。這絕不僅僅是一次發(fā)泄,而是一次毅力的評判,我沒有過關,這……也是讓我羞愧的地方。

掩卷而思,我想了很多很多。從司晶到張海迪,又從張海迪到海倫。凱勒。美國19世紀的著名作家海倫。凱勒由于1歲時的一場大病,雙目失明,耳朵也失聰了。但她卻沒有因此而倒下,反而愈發(fā)努力,終于通曉五國語言,寫出14部著作,美麗的人生在向她招手。拉自己一把,一堂觸及人靈魂的生命課程,一次人生的洗禮……

五年級:林曉婷

拉自己一把讀后感【篇3】

司晶在《拉自己一把》這本書中,以自己的親身經(jīng)歷講述了一個又一個的真實故事,讀著這本書,讀著一個脆弱的生命與病魔的堅強抗爭,感人肺腑且超越生命的故事,與作者司晶一起在艱難的求生路上,用心感觸這個五彩繽紛的世界,聆聽著世間所有的憂傷和歡樂,觸摸著一個非凡的心靈對生活、事業(yè)、金錢、權力、情感和死亡的真實體驗和獨特思考?!袄约阂话选?,司晶做出了許多人想做而沒有做到的一件事;“拉自己一把”,改變自己的前途和命運,給自己帶去了希望和光明。

殘疾是人生的不幸。其實,人生有很多的苦難和挫折,有各種各樣的遭遇和經(jīng)歷,面對現(xiàn)實,只要我們能用一種平和的心態(tài)接納生活,用一種大度的胸懷享受生活,用一個發(fā)自內(nèi)心的微笑面對生活,不幸的生命會因苦難和挫折而更精彩。

在苦難和挫折面前,有的人會勇敢地面對,他們知道只要自己不放棄,任何困難失敗都是可以戰(zhàn)勝的。但也有很多人會消極頹廢,怨天尤人,選擇逃避,甚至放棄自己的生命。在同一種環(huán)境下,在同一種環(huán)境下,有的人站起來,有的人卻倒下了?因為前者發(fā)現(xiàn)了自己心靈荒漠中的“甘泉”他得救了。而后者把手舉得高高,但卻趴下了。因為一個奢望外力的人,永遠是一個不得飽足的乞丐。一個沒有自救意識的人,無論什么都救不了他。當我們經(jīng)常為生活中的坎坷而感嘆生活太殘酷的時候,不要忘了問自己,我為生活微笑過嗎?當我們?yōu)槿松淠袊@的時候,我們不要忘了問自己,我們曾幾何時付出一份真誠的熱情?當我們埋怨世道太黑暗的時候,請捫心自問,我們?yōu)檫@個世界增添過幾許亮點?如果我們把這一連串拖住我們腳步,從而影響我們生命質量的問題提及出來,我們就會猛然發(fā)現(xiàn),至關我們能否活出高品味的一個太平常的小道理,那就切不可忘“拉自己一把”。

拉自己一把讀后感【篇4】

在家中看完《拉自己一把》已經(jīng)8點了,即便如此,我還是被作者司晶女士給感動了。

司晶,一個終身被輪椅囚禁的非凡女性,小時候不幸得了小兒麻痹癥,只擁有270天的健康?,F(xiàn)在的她只有一只手是健全的,不要說站了;就是坐也要靠體內(nèi)的三根鋼柱來支撐……司晶的命運非常悲慘,用書中的話就是“我的世界是禁止,我的天空是灰色的,我的腳下是無路的,我的生活是蒼白的,我的方位是迷茫的?!边@就是她的真實寫照。

可這位女士并沒有被病魔打倒,而是更加努力起來,終于她學會了很多很多,發(fā)表了許多著作,并三次震撼北大文壇,成了一個在逆境中杰出的人。

這部紀實性小說記錄了太多感人與可憐,文中多次提到:“這個世界給我什么都少,唯有愛給的最多。”我想我們多被這愛過,老師的愛;朋友的愛:父母的愛……這些愛會讓我們更寬容、更真誠、更善良。

從這里我想到了:海倫凱勒一歲就生了大病,雙目失明又失聰。但在老師愛的鼓舞下走向了成功。

《拉自己一把》是一堂觸及人類靈魂的生命課程,是一場人身的洗禮……

拉自己一把讀后感【篇5】

讀完《拉自己一把》已經(jīng)是深夜,我被作者司晶女士那坎坷的命運和她對人生的那種透徹的感動,難以入眠。

司晶,一位被輪椅終身因禁的非凡女性,因為小兒麻痹癥,她全身只剩下一只手是健全的。不要說站立行走,就連坐也得靠體內(nèi)的三根鋼棍來支撐……

司晶的命運是悲慘的:“我的世界是靜止的,我的天空是灰色的,我的腳下是無路的,我的生活是蒼白的,我眼前的方位是迷茫的?!边@就是司晶對自己生活的真實寫照??蛇@位杰出的女性,沒有屈服于命運,她憑著驚人的毅力,與病魔作斗爭,和死神較量,終于自學成材,發(fā)表了許多作品,并三次震撼北大講壇,成了一位在逆境中成材的典范。

當然,做人還需要堅強。司晶在她畢業(yè)的70余次的大小手術中沒流過一滴淚,這不是堅強又是什么呢和她比起來,我太懦弱了,即使是吊一次水,也會嚇得心驚肉跳。但這不僅是生理上的痛苦,更是一次毅力的考驗,我沒有過關,這也是讓我感到羞愧的地方。

掩卷而思,我想了很多。從司晶到海倫·凱勒。美國19世紀的著名作家海倫·凱勒由于2歲時的一場大病,雙目失明,耳朵也無聰。但她卻沒有倒下,反而愈發(fā)努力,終于通曉五國語言,寫出了14部著作。

拉自己一把,是一堂觸及人靈魂深處的生命課程。

延伸閱讀

把握自己作文范本


創(chuàng)作文字是一種有效提升語言表達能力的方式,若每天多動手寫作,思維和見解都將有所提升。而就寫好一篇作文而言,有哪些關鍵要點呢?本文的核心思想則聚焦于與“把握自己作文”相關的討論,希望這篇內(nèi)容對你有所幫助,歡迎享受閱讀!

把握自己作文 篇1

網(wǎng)絡給我們的學習和生活帶來了許多好處:通過網(wǎng)絡,足不出戶就可以了解國內(nèi)外大事;通過網(wǎng)絡,能把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人;通過網(wǎng)絡,能在論壇上發(fā)表自己的文章,還能創(chuàng)建博客,建立自己的網(wǎng)上家園;通過網(wǎng)絡,可以結識不同地區(qū),甚至不同國家的朋友,開闊視野;通過網(wǎng)絡,可以自由購物,自助旅游,欣賞各國風光;通過網(wǎng)絡,能學習知識,觀看電影,查看各種資料……但是,網(wǎng)絡又是一把雙刃劍,它在給我們的學習和生活帶來及大便利的同時,也產(chǎn)生了一不利影響。有的同學缺乏自我控制能力,把握不住自己,就整天上網(wǎng)玩游戲,甚至還逃課。有的同學竟讓網(wǎng)絡這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己的手腳,束縛心靈,被一個陷阱埋葬了自己的花樣年華。住在我家旁邊,有一位大哥哥,他的學習成績一直名列前茅,他還經(jīng)常教我做作業(yè)。就在最近,大哥哥被網(wǎng)絡誘惑了,學習成績一下子一落千丈,還經(jīng)常逃課。他還為了得到錢去上網(wǎng),甚至到他自己的外婆那里去偷錢,還向班里的同學勒索,最終患上了“網(wǎng)絡成癮綜合征”!“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!?/p>

同學們,希望你們時刻謹記網(wǎng)絡是一把雙刃劍!伙伴們,告別網(wǎng)吧吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是給自己的未來一片蔚藍晴空!

把握自己作文 篇2

有人說,人的一生有三天:昨天、今天和明天。昨天是歷史,明天是謎語,而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物,把握今天,把握自己。不論順逆,不論成敗的超然。成、是策馬揚鞭、登高臨至的驛站:敗,仍滴水穿石、匯流入海。榮,江山依舊,風采悠然,恰滄海巫山。辱,寵辱不驚,歲月如流,浮華萬千,都是過眼云煙,最真實的,莫過于把握自己,把握今天的自己。

“把握自己”,話是不錯。人活著,確實得把握住自己,能不為外界的時髦和流行所左右,保持平常平靜平穩(wěn)的心態(tài),堅定地走下去。握自己首先得明白把握住一個什么樣的自己。人有時生活得很盲目、很浮躁,只知道這個社會競爭很激烈,需要去奮斗,去搏擊,但面對光怪陸離的誘惑,往往會身不由己地隨波逐流,變得“我已然不再是我”。生活把我們每個人都卷進了生存競爭的大潮,只是有些人站在浪尖上領導時代新潮流,有些人則是被潮水推著不得不走,也有的干脆逆流而上。大道多歧,哪一條是對的,全靠自己把握。有些人選對了路,有些人卻終生走不出命運的“迷宮”。而生活隨時隨地都有可能把你推向這樣或那樣令人困惑、彷徨、猶豫的十字路口,要你迅速做出非此即彼的選擇。這種時候,僅有熱情是不夠的,我們必須經(jīng)常地自省、審視自己。

青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是多夢的風鈴,瀟灑活躍,在這個花樣的季節(jié)里,我們應正確看待網(wǎng)絡,構現(xiàn)出靚麗的青春,美麗的年華!曾有一幅漫畫:一個人嘆息只有半瓶水,而另一個人卻慶幸還剩半瓶水。而僅僅是因為異樣的擁有觀。當一個物體被另一個物體所持有,這便開始了擁有之過程。人生征途漫漫,總伴隨著或得或失。有如花朵的四季,豐富中泛著乏味,爛漫中蘊著枯敗。

正可謂“福兮禍之所倚,禍兮福之所伏”得失為人生常態(tài),是擁有的后綴。擁有時能淡然處之。當持財時,懂得撒手;當?shù)脛輹r,懂得寬心;當享福時,懂得珍惜??鬃釉f:鄙夫可與事君也哉?其未得之,患得之;既得之,患失之。這位圣人對于擁有也十分坦然,但鄙夫呢?他們患得患失,得到怕失去,得到還要更多,在貪欲激發(fā)下,擁有后私心仍舊膨脹,常常迷失了自我,走上了不歸路??梢哉f品德導演著擁有,或者擁有積淀著品德。擁有需要珍惜。身為寧波人的余秋雨先生與天一閣的藏書樓一直有著奇怪的阻隔,早該頻頻往返,卻一直不得其門而入。他在寧波養(yǎng)病時,盛鐘健先生曾設法讓他去,但手續(xù)繁,作罷。后來,寧波藝界文人邀他去講學,每次都很匆匆,始終未去。而去時卻遇臺風。閣中他身心超然,在這蒼老的屋宇庭院中,范氏百年來的靈魂史滌蕩胸間,長嘆來遲。擁有就需珍惜,機不可失,時不再來。盡管手續(xù)事多,但哪怕螢火般的希望,珍惜了也會擁有別樣的感受,何必匆匆人世?去珍惜每一次擁有!草珍惜了清露,便擁有了春色;荷珍惜了烈炎,便擁有了夏日;菊珍惜了寒霜,便擁有了秋氣;梅珍惜了冰晶,便擁有了冬景??梢哉f,擁有是一朵玫瑰,只有精心呵護才會美麗嬌人。擁有有時是鑰匙,打開一條明媚的路。一教練無意間贈與貧困男孩一只足球,而那男孩卻成長為球星,他便是貝利。借助擁有,我們可以攀上理想的高峰,向著夢想的高度去追逐。擁有如一塊墊腳石,縮短了與成功的距離。如一束明光,明確了成功的方向;如一排鋪路石,積攢著成功的經(jīng)驗。生命是什么?是一場激烈的賽跑,充滿競爭與奮斗?是一場夢,美麗而虛幻,來去匆匆,恍如隔世?還是一場賭注,無可奈何地面對生活,賭一賭自己的運氣?帶著一顆懺悔的心,想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾那堅定的意志讓我受到了深深的震撼。保爾在準備自殺的一剎那突然意識到生命的寶貴,自殺未遂的他,讓自己的余生閃耀出比別人更為絢麗的光芒。張海迪面對自己高位截癱的身體,沒有自暴自棄,沒有放棄理想,依然微笑著把握住自己的生命之舵,開辟了一個屬于自己的航線。生命縱然是崇高、美好、令人留戀的,但在更崇高的理想面前,也會顯得蒼白無力。生命因為追求與奮斗而精彩,沒有追求的人,縱使活著,也只是一副空皮囊,一個會說話的“木乃伊”。正如詩中所說,生命的確很寶貴,但是愛情和自由這些精神上的追求比它更寶貴。記得當代一位詩人寫過:“始終恬靜的光明朗照我的心/那是信仰的力量/比生命更高/就像飛翔比翅膀更高?!币胧股鞴庖绮剩鸵粩嗟刈非笈c奮斗。生命是短暫的,要為我們的生命鑄就輝煌。在生命屈指可數(shù)的日子里,我們要做些什么呢?朋友們,不要等到風燭殘年時再去后悔當初的懈怠,不要用自己荒廢人生的經(jīng)歷作為負面教材。人生只有這么一次,莫白白地錯過了它。朋友,讓我們感悟生命,把握自我,使有限的生命放射出無限的光芒!

把握自己作文 篇3

勵志文章:把握好自己的人生

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??? 人的一生是短暫的,也是稍縱即逝的。一個人看上去從生到死幾十年不算短,但卻用盡一生精力也難寫好一個“人”字。人們常說,命運掌握在自己手中。我覺得,這句頗具哲理的警語,其重要意義在于給人以自信,鼓舞我們?nèi)^斗、去爭取、去拼搏,寫下人生最壯麗的詩篇。其實,你若仔細想一想,認真觀察一下現(xiàn)實,仔細推敲推敲,就會發(fā)現(xiàn),這句話本來就是錯的,正確的答案是命運掌握在他人手中。

你本來就是偶然地稀里糊涂來到這個世界上,你不能事先擬定誕生計劃,你小時候樹立理想,想當科學家、畫家、作家、詩人,那是你“想”,最后為你安排工作的是別人,不是你想干什么就干什么。這并不是說人生一點主動權也沒有,我是說,人生的主動權是十分有限的,我們常常體味到的是身不由己,想干的事不能干,不想干的事干不完,人的一生,總是處于被動之中。要說主動,只是相對而言。弄清人生的被動狀況并非自我放棄,聽天由命,而是樹立一種人生的達觀態(tài)度,不應由于自己命運不濟而怨天尤人,也不可自漸形穢,妄自菲薄。積極做好自己的事情。當你一個人,沒有別人干擾的時候,你可以靜靜地想:自己到底干了些什么?能否做到問心無愧。

人生是不斷的自我否定的過程。當我們漫憶往事的時候,往往感到過去的自己是那樣的愚蠢,那樣的傻、那么無聊,似乎覺得現(xiàn)在的自己和原來的自己截然不同。但事實上,你在別人眼中,過去和現(xiàn)在沒有什么兩樣,你還是你。這就出現(xiàn)一個問題,我們到底信別人還是信自己?竊以為,別人看自己和自己看自己往往走兩個極端,別人總是用不變的眼光看你,你的印象在別人的大腦中形成后,往往不易改變,即使你真的'判若兩人了,由于思維慣性的作用,別人也很難接受。而自己往往也走極端,往往夸張地肯定現(xiàn)在的自己,而否定原來的自己。比如,作家寫東西,往往是這樣,認為過去寫的東西都不滿意,滿意的是手中正在寫的東西,實事上,手中寫的東西未必比過去寫得好,但自己總是固執(zhí)地相信現(xiàn)在。其實,很多人即使不寫稿也有這種心態(tài),過于喜歡現(xiàn)在的自己,而鄙視過去的自己,從而走入形而上學的怪圈。因此,哲人說:認識自己是一件最難的事情。

俗話說,謀事在人,成事在天。如果把這句話中的人解釋為自己的努力,把天解釋為機遇、形勢、巧合等客觀存在,那么這句話就是真正意義上的唯物論,在現(xiàn)實生活中,有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭的事司空見慣。我們常常擁有美好的理想和愿望,但費盡千辛萬苦,也未必能實現(xiàn),這導致了很多人陷于失落和憂心忡忡的境地。

當你認真地讀《老子》時,你就會弄明白,人本來是一種自然的東西,我們的所有的煩惱都是自己找的。我們擁有過多的欲望,而迷失了自己,使我們離真正意義上的人生越來越遠。當我們驀然回首,重新審視品味人生的時候,我們會發(fā)現(xiàn),人沒有滿足,就沒有歡樂,記住“知足常樂”這句古語是多么的重要。人往往對自己所擁有的一切不知道珍惜,而對自己設計的所謂宏偉藍圖心馳神往,這本來就是本末倒置。當你換一種目光,看到自己的富有,那么你就會找到真正的幸福。當然,知足的實質是樂觀態(tài)度,而不是小富即安,滿足現(xiàn)狀,不求進取的消極人生態(tài)度。

“生死有命”,是唯心的;而命有生死,卻是每個人都要嚴肅思考和認真對待的。只有生命之炬的熱情燃燒,才能繪出生的彩卷,才會譜下死的壯歌。生前無私奉獻并不斷創(chuàng)造財富的人,死后他的精神就會成為更可貴的財富。生是漫漫人生的開始;死,是短暫人生的終點,但作為生命的價值,卻不該有也永遠不會有句號。

人生,就意義而言,一般生更重要,就價值而言,死更關鍵。一個有價值的生命,死后比生前更悠遠。人類的歷史,不僅是生與死的相銜,而且是死與生的接力。因此,生與死都是人生的里程碑。生是樂章,但人生僅只一次;死是憾事,但這是大自然的法規(guī)。而真正可悲的,是不死的茍活和厭世的浮生。惟有珍惜生命,生命才有價值;惟有奉獻生命,生命才會永生!

不朽,不是用碑石筑成;心靈的紀念,才是不朽的豐碑。生著,如果不活在活人的心里,那他就早已經(jīng)死掉了。誕生,每個人所處的位置是在同一起跑線上;生存,使每個人在運動中漸漸拉開距離;而死亡,有的人甚至可以一下子沖到最前面。人,戰(zhàn)勝了死,便有輝煌的生。生是播種,死是儲藏,人生就是耕耘與收藏。不管誰的生,總會有種種莫測的變幻;有的人的死,卻在一瞬間鑄就了一生。患者只知道死的可怕,卻把生看得特別輕松;智者把死看得十分嚴肅,因此更懂得妄生的可悲。(勵志一生 )死是教會人類認識生之寶貴的最好教師。對生而言,死并非結束,而是一種改變;死亦非死,而是一次新生。這樣,人類才可以洞穿死亡的陰影,從而更加強烈地感受生的光亮。生,總有一死;死,有時卻意味著永生。正像詩人臧克家曾經(jīng)概括的那樣:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!边@就是生與死的辯證法。

生是一支歌,死是一把火。英雄用生命的第一聲禮贊和死的最后一團烈火來譜寫人生。從死的角度思索生,才可能把生說透;從死的視角審視生,才可能把生悟徹;就生論生,往往流于膚淺,正像柏拉圖所說:“求知是學生和學死?!彼?,于不同的人,其內(nèi)涵往往也是不同的。有的人,死即意味著肉體與靈魂的一并消逝;有的人,死只是肉體的消亡,而靈魂卻可能成倍地延長甚至不朽。生與死,人們津津樂道的常常是生,但真正震撼靈魂、牽動人心和耐人尋味的卻是死。生原本是死的暢想,死要成為生的絕唱。有的死,是生命不朽由有限通向無限的驛站。死,有時是生的詮釋,有時是生的飛騰,有時是生的升華,甚至有時是生的轉折。生,展現(xiàn)著比出生更豐富的內(nèi)涵;死,包容了比死亡更深刻的內(nèi)涵。人,只有把信念作為人生的支點,把精神作為生命的支柱,才可能戰(zhàn)勝甚至超越死亡。

英雄,視死如歸。因而,詩人贊美英雄氣貫長虹,哲學家卻賦予死美學價值。珍惜生命所得到的,忽略生命該得到的,忘記生命沒得到的,人才會活得無愧、無怨和無悔。豐子愷先生曾經(jīng)將人生比作“三層樓”。認為:人的生活,可以分作三層:一是物質生活,二是精神生活,三是靈魂生活。物質生活就是衣食,精神生活是學術文藝,靈魂生活就是宗教。人生就是這樣的一個三層樓。懶得(或無力)走樓梯的,就住第一層,即把物質生活弄得很好,衣食無憂,這樣的就滿足了。這也是一種人生觀。抱這樣人生觀的人,在世間占大多數(shù)。其次,高興(或有力)走樓梯的,就爬上二層樓去玩玩,或者久居在里頭,這就是專心學術文藝的人。這樣的人,在世界上也很多,即所謂的“知識分子”、“藝術家”。還有一種人對二層樓還不滿足,就再走樓梯,爬上三層樓去,這就是宗教徒了,他們做人很認真,滿足了“物質欲”、“精神欲”還不夠,必須探求人生的究竟。而在他看來,弘一法師的人生就很好地貫徹了這個理論,他做人,一定要做得徹底。他早年安住在第一層樓中;中年專心研究藝術,便是遷居在二樓,強大的“人生欲”不能使他滿足于二層樓,于是,爬上三層樓去,出家、修凈土、持戒律這是當然的事,毫不足怪……

想想自己走過的這半生,現(xiàn)在也只不過是住在第一層樓里,雖然有時會登上樓梯到二樓看看,轉轉,但終歸因為惰性或不專心,不能久居其中,頂多是去“玩玩”,而至于更深奧的“探求人生的究竟”之類的東西則不曾想過。但正如豐先生所說,住在一樓和二樓的人占了絕大部分,所以對于大多數(shù)的人來說,能將“一樓”經(jīng)營好,閑暇時登上“二樓”陶冶一番,也算不虛度年華,如果人們都能做到這點,我們生存的這個世界也會更多一些溫馨和可愛。由此可見,只有飽蘸心靈之墨才能寫好人生,走好人生路,唱好人生這首歌。

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把握自己作文 篇4

時光如流水,飛逝而過。但如果抓住時間,你就將成為自己的主宰者。

每個人都會有一次非常好的時機來把握自己,可一旦失去了就很難再尋回。就如一塊石頭落入了大海,拾不起來了。如果說十個人中有一半以上的人都把握好了自己,那么此刻,你的人生會不會隨之而改變呢?我們不知道,但要看你接下來的路怎么走……

把握好自己就等于走在燈火輝煌的道路上,前面的路將一路平坦;反之,不好好把握,那就將會在黑燈瞎火的道路,前面的路將充滿坎坷。這時,你又會怎樣選擇呢?

“天生我材必有用”,這一個個鏗鏘有力的字眼耐人尋味。是??!人生本來就是光芒四射的,為什么自己的命運不能好好的被自己把握呢?機會不是自己等來的,而是自己為自己贏來的。

“少壯不努力,老大徒傷悲”現(xiàn)在是學習的好時光,不要做一些沒用的事來虛度光陰。相信自己一定能成為自己的主宰者!

把握自己作文 篇5

青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是多夢的.風鈴,瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里,任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡。網(wǎng)絡,網(wǎng)絡是什么?又是如何接近我們的呢?

網(wǎng)絡,一開始,如果我們不去觸摸它,不去認識它,那它也就不會在我們的身上存活。因為網(wǎng)絡就像一個絕代美女,一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步,那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當她終于走近了,我們卻看不清她的面目?;秀敝g只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡。

網(wǎng)絡它確實是很神奇的。它像百科全書,包羅萬象;它像萬花筒,變化多端;它像雨后的彩虹,展現(xiàn)出虛幻的美麗;它像軟軟的靠墊,讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西,也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。

20xx年3月日,重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn),14歲的羅華,王東,熊海連續(xù)48小時在網(wǎng)絡游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時,又累又餓,就在鐵軌邊睡著了,突然間羅華感覺到火車沖了過來,他本能地滾下了鐵軌,而另外兩個同學卻被軋過了。事發(fā)前,但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡游戲,其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長達三個通宵。羅華說:“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭,我的同學一定會被驚醒,他們就絕不會死”。

青少年也應該在家庭和學校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡所失去的東西,經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活,利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。

任何事物都有兩面性,當然也包括網(wǎng)絡。只要我們正確的利用網(wǎng)絡,正確的學習網(wǎng)絡,那對于青少年的成長只有益每有弊。如果你愛一個人,那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是天堂;如果你恨一個人,那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是地獄。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是多夢的風鈴,瀟灑活躍,在這個花樣的季節(jié)里,我們應正確看待網(wǎng)絡,構現(xiàn)出靚麗的青春,美麗的年華。

把握自己作文 篇6

時間,匆匆流水間的逝過?;厥讖那埃CH蝗?,我一次次的的徘徊,我也仿佛看見了逝去時間了看見了自己,那個自己。擁有著曾今和將來的自己……

我把昨天分成兩半,一半是遺憾,一半是幸福。

幸福在昨天,我交到了好朋友,剛開始的我,什么都不懂。進入初一的我,懵懵懂懂,傻傻的和一個叫做瀟瀟的女孩子交了朋友,她對我真的是很好。作為我的朋友見“鄰居”的她,可真是盡職盡責,上課不專心,有她朝我擠眉弄眼,而我,總是搞得好不自在,下課又不想理她羅。不過可真是沒關系呢?呵呵,她又跑來給我一大堆的道理講“知道嗎?我是為你好,好好學習才是我們需要的,現(xiàn)在開心,以后就不好了……”聽著聽著我頭都大了,什么跟什么?。〔贿^我還是承認,她還是對我好。

“誒,老師找你!”一位同學又傳來老師的手令,倒霉羅。怎么搞的呢?我苦惱不已,急得團團轉,誒誒誒,我又犯了什么錯了嗎?昨天作業(yè)沒寫好嗎?

畢竟嘛,第一次進辦公室,讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚,猶豫了半天還是不敢去,最后還是瀟瀟給了我力量,我無奈的硬著頭皮進去了。

老師朝我語重心長的看了一眼我,無奈的搖搖頭,便沒說了什么。時間仿佛在這一刻定了格:翻動,翻動再翻動。最后,老師的作業(yè)停留在我的本子上。他狠狠地翻開了它,仿佛恨不得撕了它,我微微吃了一驚,這是暴風雨的前兆嗎?輕輕地,我吞了一口氣。

老師狠狠地批評終于來臨:“學習怎么能這么不認真地?一分耕耘一分收獲,你看看你,上課聽講沒呀?……”紅叉叉,紅圈圈爭先恐后的展示著它們的風采,我看著看著,心里也不禁吸了口氣,真倒霉,第一次就被罵成這樣。

忽然,班上一個學習很好的學生,就是我的.小學同學,她什么都好,初中了學習自然也更是門門第一,老師忙指指她“瞧人家,多用心,你說你,連別人的百分之一都沒有。。。。。?!蔽衣犞犞吐牪幌氯チ耍蠋熢趺茨苓@樣說我呢?就算我再差,再不努力,但是,老師怎能三番五次的這樣侮辱我?

出去后,辦公室里的溫熱仍在臉上回滾著。我摸摸臉,兩行清淚不禁流了出來。你怎能這般脆弱,我的自尊心一次次的提醒著我。但是,我仍是忍不住了。

瀟瀟看見了我,忙關懷的問我,我什么也沒說,也什么都不想說了。我們來到了陽臺上,微風熏著這怨怒,她安慰著我,但是沒有一點作用。我仍是不甘心,她仿佛看了出來。

于是便像一下子轉換了角色似的,對我說“都怪你自己吧,一點都不懂得把握,看吧,這就是后果,我以后再也不會管你了!”說完我便麻木了,她將棄我而去?我好沒用。等我一回頭,瀟瀟早已揚長而去了。我跺了一跺腳,拼了,誰說我不行?。?/p>

雖然我在上課時已不能聽到瀟瀟對我的“好心提醒”,但我也早已學會了自己自覺,自己的人生自己把握,不是嗎?老師講的我都學會用心去聽,我還是相信了自己的人生自己把握,“沒了別人,我會把握的更好!”我暗暗努力著。

有一天,我終于走進辦公室,看見了老師的贊賞與欣慰,也看到了自己。

我把握了自己,拋棄了遺憾的我,終于有迎接了下一個明天——把握自己人生。

我不僅把握了曾今的我,現(xiàn)在,我要把握未來的自己!把我的未來填滿絢爛的彩虹。

把握自己作文 篇7

有人說,人的一生有三天:昨天、今天和明天。昨天是歷史,明天是謎語,而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物,把握今天,把握自己。因一個人的時間是有限的,所以我們要把握自己的青春,把握自己的時間。

我們要用有限的時間,去多做善事。讓自己的價值提升。不能浪費一分一秒,浪費了一秒就等于浪費一個機會,浪費了一分就等于浪費無數(shù)個機會。所以不能浪費一分一秒。在人的一生中會有無數(shù)個機會讓人來把握,如果人不好好去把握,就會失去珍貴的東西。例如:金錢,信譽,名利等等。同時我們要做到一件事:無論什么事,今天做就今天畢,明天做就明天畢,后天做就后天畢。如果你這樣做,你就知道怎樣把握自己。懂得怎樣把握自己的人,他(她)就會成功。

所以我們要把握自己的青春,把握自己的時間。

把握自己作文 篇8

不知不覺間,暑假已經(jīng)過去了近三分之一。我懨懨地趴在補習班的桌子上。突然,老師進來了:“今天我們?nèi)窍碌臋C械廠里找寫作素材,具體寫什么你們自己把握。”

跟著老師走進機械廠,七月份燦爛的陽光灑在我身上,對于鮮少出門得我顯得格外晃眼。但好在還未到正午,身上并無刺痛的灼燒感,反而像是有一只只溫暖的小手拂過?!耙院罂梢远喑鰜碜咦??!蔽蚁?。

不知怎的,我忽然想起自己的暑假計劃——“每周至少體鍛三次”明晃晃地寫在上面,可我也就執(zhí)行了兩次。我搖了搖頭,“罷了罷了,八月再開始吧?!鳖H有幾分破罐破摔的意味。

轉念間,目的地——廠子里的小農(nóng)業(yè)園到了。進去后,第一眼看到的便是位于中央的瓦礫堆。我留意到,瓦礫堆旁有一株纖瘦的植物,它發(fā)黃的葉子蜷縮著,顯得有些營養(yǎng)不良,頂端卻吐出點點新綠。我好奇的蹲下身子,湊近一看,眼前的畫面卻使我尤為震撼:這株可憐巴巴的小植物,竟是從沉重的瓦礫堆下伸出的!也許自從它還是一顆種子時,它就被埋在下面,但當它受盡磨難破土而出后,命運仍沒有停止捉弄它——迎接它的是一片陰暗。但它沒有就此放棄,它把自己的主干生生扭成了個直角,扭向了陽光!這株不幸的植物,沖破了磐石的阻礙,扭轉了陰暗的前路,為自己搏來了光明!它雖微不足道,卻把握自己的命運!

我的內(nèi)心仿佛有什么被喚醒了。

還記得兒時去學游泳的情景,第一次下水,我便嗆得滿臉通紅。我沒變得畏水,但卻老學不好。同組的人都已經(jīng)能自如的游動,我卻只能在教練的帶動下滑行。我很是焦急,時常掙脫教練的手想要自己游,卻又沉了下去。好不容易學會了游泳,當然不能就此生疏?,F(xiàn)在我已經(jīng)是個游泳能手了。在水中那種自由自在、一切由我掌握的感覺一直令我享受。

是了,就是這種感受,這種自己把握命運的感受!頓時,我與這株植物心靈相通了,可又突然想起了自己那快落了灰的體鍛計劃,內(nèi)心一陣羞愧:昔日的自己像那株植物一樣不甘放棄,現(xiàn)在呢?“不能再繼續(xù)懈怠了?!蔽腋嬖V自己,“我必須把握這個暑假,充實自己,我絕不止步于此!我要把握自己的未來!”

“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。”我要把握我的命運!陽光落在無名植物身上,也落在我身上,直達我的心房……

把握自己作文 篇9

只有把握好了自己的青春,我們才能煩惱少,快樂多。

題記

與青春一起走過的日子,充滿驚喜與快樂,也有數(shù)不清的煩惱和憂愁。但我只要把握住自己的節(jié)奏,調節(jié)好心態(tài),就不怕煩惱的侵襲。

因為青春,我可以在煩惱時大哭發(fā)泄,然后面壁思過;我可以在失敗之后,還硬著頭皮往前沖;我可以隨時隨地大聲地喊出自己的夢想;我可以和每個朋友分擔自己的困難

青春是一條曲折又耐人尋味的山間小路,每走一步都有那么多的新奇,卻又總會與挫折不期而遇。雖然行路難,但青春是最好的擋箭牌;青春,讓我沒有跨不過的障礙,跌到了,站起來,拍拍身上的塵埃,又可以大步向前走。

我從來不知足,總愛幻想風的感覺。夢中,我會飛的很高,很遠,當然跌得更傷。老鷹警告我:你還差的遠呢!仔細看看,原來天幕下,我渺小得如此不堪一擊;我既沒有老鷹的雄姿英發(fā),也沒有小鳥的輕盈。

原來,我擁有的僅僅是青春。但我竭盡全力不讓自己自卑,把握住快樂積極的心態(tài),我會讓自己飛得更高。

青春常常是孤獨的,獨自走過一站又一站,獨自面對青春的蛻變,我只有一邊努力一邊等待,等待毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一刻。在等待中,我似乎應該學會些什么,至少,在該堅強時要堅強,不能肆無忌憚地把眼淚放縱;至少,在不該流淚時要笑迎生活。對于得失的思考,要升華得寬容一些。

盡管,總有一天,時光總會帶走我的青春;但我至少現(xiàn)在擁有并時刻努力著。好好把握今天,一定會擁有一個美好的明天。

與青春一起走過的日子,我進取,我勇敢,我快樂,我驕傲,我也懂得要把握好自己。

把握自己作文 篇10

走過一些路,才知道辛苦;登過一些山,才知道艱難;趟過一些河,才知道跋涉;跨過一些坎,才知道超越;經(jīng)過一些事,才知道經(jīng)驗;閱過一些人,才知道歷練;讀過一些書,才知道財富;過了一輩子,才知道幸福;多一點快樂,少一些煩惱;少一些壓力,多一點輕松;放下放不下的事,讓自己更快樂一點。

每個人的一生,都會沐浴幸福和快樂,也會有歷練和挫折;幸福快樂時,我們總是感覺時間的短暫,而痛苦難過時,我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎,上帝是公平的,痛苦往往伴隨著幸福并存,會享受幸福,也要學會承受痛苦;享受幸福會增加你的成就感,承受痛苦則會提高你的自信心和耐力。

人生就像一張抹了胭脂的臉,在這張臉上誰又能找出那殘剩的一滴來自于天性的潔白?當你我還處在彷徨迷茫時,它卻匆匆而逝,駐足回望,就只有一個轉身的距離,但人生中的風風雨雨又有誰能懂?

人生沒有絕對的圓滿,讓我們用寬容的心去補足那些缺憾,讓人生盡量圓滿;關于幸福,我們不能精確的描繪它的模樣,不了解它的屬性,不知道終點的位置,不能預測出它出現(xiàn)的時機,只有幸福降臨的那一刻,我們才會熱淚盈眶,發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都物超所值。

人生中的坎坎坷坷,幸福段落,又有誰真正的把握過!我不知道在人生這條路上還能走多遠,我也不知道能不能等到第二天的黎明,是否可以看到第二天的驕陽;但我知道珍惜我所擁有的每一刻每一分每一秒,我知道在我擁有的時間里我可以做我想做的,我知道在這有限的時光中我還可以創(chuàng)造我人生的精彩,我還知道在這些我擁有的時光中我會讓人引以為傲!

我不知道在人生中我還有多少路要走,可以肯定的說我還沒有疲憊墮落,一直有句話告訴我,舒服是留給死人的,我真不知道該如何解釋,因為我不知道該怎么組織解釋這句話的用詞,我只會說,人生在世,哪有那么多的順利,人只要還活著,苦累那是必然的,坎坷波折看你如何去做,是逃避還是勇敢的'過,一口吃個胖子那是瞎扯,有誰真正見過,再耀眼的人物也是一點一滴積攢來的,可能你會問我是不是喝多了,明確的告訴你沒有,只是感受罷了,在這個白天都要亮燈的年代你能做些什么,還是朝著目標前進吧,哪怕再大的挫折,沒有人能夠幫到你的,如果你也這么想了,請跟我說,生活我來了,面對你正是我要做的,再大的風沙挫折只會把我棱角磨掉,讓我圓滑玩轉這個社會的,我會站在巔峰笑看你的,同時會跟你說,這一切都是你給我的,現(xiàn)在你還不是被我踩在腳下么

最新黑狗哈拉諾亥讀后感(范本5篇)


學生時代的你應該對作文很是熟悉吧,寫作能夠很好地傳達個人的思想情感,一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力,抒發(fā)真情實感,才能夠打動人,你是否對寫作具有濃厚的興趣?由此,小編為你收集并整理了最新黑狗哈拉諾亥讀后感(范本5篇)我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

黑狗哈拉諾亥讀后感(篇1)

諾亥在呼倫貝爾草原上,他們這樣稱呼一只狗。

諾亥是蒙古語狗的音譯,許多兇猛敏捷、專屬于遼闊草原的牧羊犬都叫這個名字。貼切而又樸實的名字,象征著蒙古族和牧羊犬千年以來恒久不變的關系。

草原需要牧羊犬,需要那種流傳著遠古咬狼犬血脈的、骨架巨大、兇猛無比的牧羊犬,需要它們守護羊群,咬死來犯的惡狼,看護蒙古包。

它們身體里流淌著堅韌而忠誠的血液,它們有著巨大到可怕的身形和驚人的咬合力,它們寬闊的胸腔永遠燃燒著對狼的憤怒......可我從未見過這樣的狗。

也許是城市里混合著各種骯臟的空氣麻痹了人們的神經(jīng),在藏獒這一據(jù)說是最兇猛的犬類面前,他們深信不疑,歡呼著將大把的鈔票砸在了那刻意夸張想大賺一筆的狗販子身上,其實,藏獒只是人們培育出來的一種博人眼球的、毫無新意的鈔票機器而已。

藏獒遠遠比不上草原里的牧羊犬,它脖子下層層的贅肉、臃腫的身材、厚的能被自己上牙所傷的嘴唇都充分的說明了這一點。有時,甚至叫幾聲就能累的氣喘吁吁。

這樣的狗不能看家護院,甚至失去了狗的品質的狗卻能被賣出上千萬的價格。

我不明白。

生活在草原上的牧羊人,常常毫不吝嗇的將手抬到腰部來向友人講述那真正的牧羊犬的巨大,他們將帶有厚厚油脂的羊排塞進嘴里,將牧羊犬勇猛的事跡和著白酒的氣息一同噴涌而出,然后再在友人無比期待的目光中發(fā)出一聲包含著歲月的悠長嘆息,道:可惜啊,那樣的牧羊犬再也找不到了。

但我不相信,我總是覺得,那樣的狗還存在,在草原的深處,獠牙潔白尖利,厚厚的被毛油亮光滑,流暢的肌肉飽滿,巨大的骨架讓人覺得這是一頭小熊,碩大的頭顱里有著藏獒無法比擬的勇氣和膽識。它們的腳步輕快靈巧,以一種子彈般的速度沖向敵人,用寬闊結實的肩部猛地撞擊狼的身軀,再痛下殺口。它們的叫聲好似猛虎在咆哮,巨大的響聲回蕩在胸腔里,再以驚雷的氣勢沖出喉管,令人聞風喪膽......

我是期盼著的,期盼著有一天能看到這樣一只真正的猛犬,就像我在書里看到的那樣,氣勢磅礴。

于是,在未來的某一天,我懷著期待踏上去往草原深處的路,牧草的晨露染濕了我的褲腳,地平線的朝陽噴灑出鮮紅的絲帶,照耀著草地。不知道那時,草原神秘又光輝的古老的傳說,那帶著歷史厚重感的東方巨犬的事跡,是否消逝在了歲月的長河之中呢?

黑狗哈拉諾亥讀后感(篇2)

最近,我再次品讀了一遍格日勒其木格·黑鶴所寫的名著《黑狗哈拉諾亥》,令我回味無窮。

“哈拉”和“諾亥”是兩只黑色牧羊犬,它們在地洞里吃掉了一起出生的另外七只狗崽而成為幸存者。兄弟之間的情誼無比深厚,心連著心,但它們被命運支配到了兩個截然不同的世界。面對殘酷、黑暗、血腥的環(huán)境,它們只能拼盡全力。無奈,諾亥在城市里飽受苦難,最終遭到屠殺。而哈拉像黑色閃電般撲殺野狼;在風雪中救活了凍僵的行人;掙斷鐵鏈撲向行騙者、解救主人,并最終找到了自己的主人,成為一只真正的牧羊犬。它憑著自己的勇氣,獲得了好的'生活。

在我的生活中,也曾有像哈拉那樣的勇氣。雖說不上是什么驚天動地的大事,卻是我成長過程中邁出的一大步。今年暑假里,我常去游泳館游泳,看著大人們有的在潛水,有的會在水里翻跟斗、倒立,我也躍躍欲試。于是我便嘗試著學著大人的樣子翻跟斗。第一次,我不知所措,以為只要腳往前用力一蹬就好了,但沒想到,剛剛往水里一竄,就喝了一大口水。但我不放棄,第二次,我用手捂住鼻子,再用力一翻。呵!還“不賴”,連一半都沒翻過,在我傻眼的同時又喝了口水。我鼓起勇氣繼續(xù)嘗試。繼續(xù)一次、兩次、三次…?終于,我掌握了方法,而且不到十次就能熟練翻越了!真是熟能生巧!這離不開勇氣的幫助。

我們的成長需要勇氣,勇氣也是邁向成功的墊腳石。

黑狗哈拉諾亥讀后感(篇3)

我把獒比喻為來自地獄的魂魄。古代的獒,忠誠而又勇猛。在敵人面前顯得殘暴而又血腥。廝殺的快感,永遠得不到飽足。

血統(tǒng)純正的獒,不會有任何的懼怕,無論是什么,只要被定格為獵物,那么獒會讓它死的淋漓盡致。把獵物的身體,完完全全的發(fā)揮在獒的身上。

獒是惡魔,高貴的靈魂;迅敏而又魁梧的體格;野獸般的血性。我從不把獒當成狗,而是定為自尊,自立,自強的象征。

挑釁獒,愚蠢至極的做法。它會以閃電般的速度,熊一般力量,將你撲倒在地。如果它不餓,對不起,你就中獎了,它會將你一口一口的分解。戲謔的朝你低吠。讓你憤怒而又無能為力,只能任它蹂躪。

黑鶴的筆下,獒高貴而又血腥。仿佛他與獒有某種特殊的聯(lián)系,能了解獒的心,如果我也有這種特殊的能力,那么獒注定是我筆下的不敗王者在《黑狗哈拉諾亥》中,兩頭惡魔般巨犬。它們的故事讓我感受到來自荒野的氣息;地獄的高貴。永遠不會輸。

哈拉十分幸運,在草地尋找到了自己的宿命。守護羊群,能廝殺營地侵略者,而不付出任何的代價。廝殺的欲望,得到血腥的滿足,自己無限的精力,永遠被敵人享受著。呵呵,無休止的戲謔。狼不來襲擊,哈拉永遠不自在,精力得不到釋放。不廝殺仿佛會因精力過旺而膨脹至死。那種王者般的風度,深深令我著迷。

諾亥我為它感到惋惜,死在屠宰場之中。一頭巨犬,經(jīng)歷無限的挑戰(zhàn),最終至死沒輸。嗜血成性,是個獨裁者,以自己為標準。無論是同類還是它類,都會死在它鋒利的犬齒下。它只擁有自尊、獨裁、生存,用惡魔來形容,我總覺得缺點什么,那一點點我不想知道,保存一點點的神秘感。

荒野的王者,氣息彌漫在千年的草原上。

我想得到一只血統(tǒng)純正的獒,可是又不想拘束它的生命。獒的使命就是在草地守衛(wèi)羊群,而不是拿來當作寵物。我覺得那是對獒的侮辱。荒野高貴的獒,我好想好想看著它接受無數(shù)次血的洗禮。歷練成真正的草原之王。

獒,我深深的喜歡著??墒菗碛醒y(tǒng)純正的獒,對于我是一種妄想,而我不會停止這種妄想,讓它在心中扎根。也許看見血統(tǒng)純正的獒與獒的廝殺是一種享受。而這場視覺盛宴,對于我來說,一個永恒的傳說。

人,為了利益,再也不在乎生態(tài)。獒,血統(tǒng)純正的少而又少。或許草地的營地,還殘留著僅僅那么幾只惡魔般的獒。

獒,荒野的王者,我深深的希望,獒純正的血脈能永遠的彌漫在荒野上。

黑狗哈拉諾亥讀后感(篇4)

小時候,我養(yǎng)過很多只可愛的狗,因為我是獨生女,所以它們就如同我的弟弟妹妹,陪我度過了難忘的一天又一天,可是他們還是一個個離開了我,奔向屬于自己的天國,我經(jīng)歷了一次次的告別,心里刻上了幾處陰影……

最近,我讀了一本關于人類最忠實朋友的書——《黑狗哈拉諾亥》。這本書是著名作家格日勒其木格?黑鶴寫的,講述的是哈拉和諾亥,兩條黑色牧羊犬,在地洞里吞噬了其他7只狗崽,成為幸存者。它們時常因為一些食物而撕咬對方,也經(jīng)常會為主人的一次安撫而爭斗,但是如同魔鬼的它們,有著一個同樣的夢想——成為真正的牧羊犬。他們一直努力著,最終,哈拉找到了自己的主人,也擁有了屬于自己的牧場,實現(xiàn)了自己的夢想,成為一只合格的牧羊犬??墒侵Z亥卻承受著饑寒交迫和人類對它的折磨,還是被屠宰場送上了“天國”……

讀完這本書,我的心情十分復雜,有對書中人類的憎恨,也有看到諾亥死去的悲傷……曾經(jīng),我養(yǎng)過一只小狗,他叫小黑,是一只十分聰明的小草狗,他和我一起生活了許多年,可是就在那一天,小黑離開了我,從路上的一小塊濕地可以看出,壞人給他毒藥時,他用尿澆在了上面。這樣一只惹人喜愛的狗,被壞人用電棒打死了,對于人類最忠誠的朋友,他們是那么的殘忍,人的生命重要,難道狗的生命不重要嗎?回想起哈拉諾亥的小時候,它們是多們的無憂無慮啊,雖然天氣是那么的寒冷,但當時還是被愛包圍著的??蓱z的諾亥,一路走好!

朋友們,可愛的狗狗是我們的朋友、家人,也許我們心中另有他人,但是在狗狗心里,只有他唯一的主人,這就是對忠誠作的最好解釋。讓我們一起行動起來吧,走進狗的心靈,愛護它,與它成為永不言棄的朋友,甚至是家人……

黑狗哈拉諾亥讀后感(篇5)

這個暑假,我讀了一本書,名叫《黑狗哈拉諾亥》。這本書讓我意識到了生存的意義。在遙遠的北方,有這樣一個傳說:如果將一窩九只小狗放在地洞里,讓它們互相殘殺,最后剩下的便是藏獒。哈拉和諾亥便是這九只中唯一活下來的兩只,他們的兄弟姐妹全都葬身在地洞中。哈拉諾亥被送到了草原,但它們倆卻有了不同的未來。哈拉找到了屬于自己的真正的主人,它撲向企圖傷害主人的陌生人,在天寒地凍中拯救了快要被凍死的游人,它逐漸走向一只真正的牧羊犬。但諾亥卻被賣到了屠宰場,它在那里受盡折磨,最終死在屠夫的刀下。這兩只狗使我認識到了生命存在的意義。生命是寶貴的,我們不能遵照命運,要勇于與命運做斗爭,不輕易放棄自己的生命,時刻牢記生命的重要性。同時,我們還要有一顆感恩的心,能夠去報答幫助過自己的人,就像哈拉這只富有靈性的狗。

本事讀后感(范本5篇)


下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您帶來的有關“本事讀后感”的文稿。沒有書籍的智慧就像是沒有翅膀的鳥兒。在閱讀作品之后,我對于作者所描繪的主人公留下了深刻的印象。只有寫下讀后感,我們才能在日后更好地回味這部作品。希望本文能夠對您提供一些參考價值!

本事讀后感 篇1

這是一本隨筆的合集,讀的時候比較擔心書中會有過多的商業(yè)元素,因為作者目前做了一家服裝品牌,這樣會讓作為一名讀者的我感到反感。不過還好,即便是有些許商業(yè),背后有作者強大的閱歷和女性自覺的。

從全書結構來看,作者將散文隨筆分成了四個部分,形成了對生命感悟的系統(tǒng)體系,起承轉合、形散神聚。全書整體上給人以溫暖和通透之感,但由于不同的篇幅中傳達了很多不同的思緒,對此的感受也比較紛繁,以下分別闡述。

文藝

和書名一樣,可能吸引了一些人,也嚇走了一些人。全書以文藝開篇,而文藝不過是最表層的東西,至少我們首先需要談談文藝到底是什么,而后才是去感受和挖掘文藝背后作為支撐的理念和態(tài)度。作者說:“我所理解的文藝,是腳踏實地地走在路上的時候不忘記抬頭仰望天空,是能發(fā)現(xiàn)微小細節(jié)里那些美的瞬間,是不予庸常生活妥協(xié)的離地一厘米的飛翔。文藝青年,是時長保有一刻敏感而好奇的心,對看起來無用的東西保持熱愛,在物質世界里努力去尋找晉升意義的人。這樣的人,哪怕卑微如塵埃也懷抱理想孤獨閃光”此般描述,我只得全文摘錄了,因為她對文藝的理解讓我看到了這個詞絕非膚淺絕非空虛,而太多的人借著文藝的名,做著逃離世俗的夢。

藍色

越來越覺得,隨著成長,在我們認識世界的過程中,也在不了解自己,哪怕是一些細微的事情,也是對自己的認識邁進了一大步,比如對于喜歡的顏色,我現(xiàn)在知道了,是藍色。書的封面、作者的湛藍色染布坊,都深深吸引了我這個藍色控。

藍,是天空,又是海洋;是理想,又是故鄉(xiāng)。當蓼藍這種植物被熬制成靛藍膏,用來染布制衣,把大自然的顏色穿在身上,有一種本源和回歸之感。

自然

自然是本真,是美的起點和歸宿。作者很多對于自然、美的感悟來自農(nóng)村,來自踏踏實實腳踩大地的生活。雖然我出生和成長都在城市,但是和農(nóng)村也有著千絲萬縷的聯(lián)系,這份對鄉(xiāng)間田野的摯愛,我懂。外公外婆這一輩是在農(nóng)村生活的,童年的回憶中,寒暑假都是在農(nóng)村老家度過的,和小伙伴們跑到田地里偷摘果子、掰玉米棒、摘荷葉當陽傘、騎車到下一個村探險、烤紅薯、各種不請自來的串門、躺在房頂上看星星-那是我第一次看見銀河,兩旁有牛郎織女星,第一次看見天空中北斗七星的樣子。

如今已經(jīng)多年不回去了,童年的記憶化作心底一個寶盒,也許這也是我對于古鎮(zhèn)的執(zhí)念的源頭。作為旅游景點的古鎮(zhèn),相比農(nóng)村,在淳樸中多了一份粉飾、一層詩意,對于習慣了城市生活的人有了一個休養(yǎng)生息的過渡性的出口。

小橋流水的江南水鄉(xiāng)、黑瓦白墻的徽式建筑、曲徑通幽的水榭樓臺……眾古鎮(zhèn)中,獨愛烏鎮(zhèn)。愛它干凈整潔的青石板路、愛它通暢柳飄的水運河道、愛它一望無際的田野盡頭瑤瑤矗立的塔樓、愛它蒸籠水汽裊裊的桂花糕、愛它夜幕低垂優(yōu)雅夢幻的茶館靜吧、愛它醞釀黃豆發(fā)酵成熟為醬的排排陶土罐、愛它隨風飄揚素凈質樸的粗麻染布。也許你會說,這并不是農(nóng)村本來的模樣,也難免變得越來越商業(yè)化,但是在我看來,這一切是我心中對于鄉(xiāng)野美好意象的提煉,并糅合了詩意、人文,以淡然、優(yōu)雅的姿態(tài)呈現(xiàn),難道還不夠令人傾心?

永恒

“沒有永遠,只有很多個永恒的瞬間?!彼?,比如作者踐行的是,即便租房,也要花心思整理一番,買束鮮花裝點,因為房子是租來的,生活卻是自己的,我們誰又能永遠擁有房子呢?就算靈魂也只能在身體里暫住幾十年。在這個背景下,作者自認是一名悲觀主義者,“只有對世界宏觀上有悲觀態(tài)度的人,才會那么地熱愛生活,熱愛大自然的花花草草,熱愛那些小細節(jié),當你知道世間無常,這一切都不是永遠的時候,你就會更珍惜它。當你知道你愛的人有一天可能會變成路人甲的時候,你也才會更加珍惜他。這個世界上沒有永遠,只有很多個永恒的瞬間。包括對花草小事物的熱愛,你知道有一天它會消失,這是必然的過程?!倍@一切的基點都是愛,因為有愛,才會珍惜當下的每一個瞬間;因為有愛,才會在每個人都有相同的宿命前樂觀地生活。

本事讀后感 篇2

這是一本漫畫書,但又是與眾不同的漫畫書。一開始看到這本書名的時候,很難想象其中的內(nèi)容?!队斜臼聛沓晕已健愤@究竟是講什么的呢?帶著這樣的好奇翻開了這本書。

當我看了幾篇之后,我就已經(jīng)笑出了聲。原來這是一本動物科普漫畫。而且真的如腰封上的說,我是一口氣讀完的!首先這本漫畫的畫風里是非常簡單有趣的,沒有特別復雜的線條,但是非常能凸顯每一個動物的特點。并且它的布局風格很不錯,是左右兩面講述一個動物的一個故事。說是故事其實也是一個知識點,很多知識點是非常冷門的,但我沒有想到的是,作者們用如此調侃和有趣的語言和故事簡短的講述一個動物知識。讓我讀完之后不僅加深了記憶,也獲得了樂趣。

作為科普漫畫來說,不要以為是很枯燥無趣的,這樣的一本動物科普漫畫,不僅適合成年人,也非常適合親子閱讀,或者是學齡兒童。不要覺得成年人看了會無聊,在壓力大的時候,讀一讀真的是非常解壓。而對于孩子來說,讀小學的孩子應該就能自主閱讀,語言文字都是非常簡單的,并且也是讓孩子了解動物,培養(yǎng)對大自然的興趣,這是非常不錯的!如果是學齡前的孩子,我覺得家長可以和孩子進行親子閱讀,共同找到樂趣!

全書一共有上百個知識點,每一個都短小精悍,卻又非常有記憶點,比普通的科普故事有趣了許多。并且這本書也通過一些比較專業(yè)的人士核定審校,更加增加了每一個故事的科普性,也是非常不錯的!

在讀這本書的時候,我全程是邊讀邊笑,歡樂的不得了!并且一口氣用了很短的時間讀完。我覺得這本書完全可以反復多次的閱讀,每次都可以感受到樂趣,也能緩解壓力!隨書還附贈了一張可愛的貼紙,拿到手之后,孩子就迫不及待的拿出來了貼了,我也挺喜歡的!

其實作為一個不怎么喜歡看漫畫的人來說,這本書還是給了我很大的驚喜,其中的動物故事和科普美容,讓我也覺得受益匪淺。也不要覺得自己知識淵博,在這本漫畫里我們能了解到很多從前從未知道的小知識,也給我們的生活添加了很多的樂趣。也推薦給所有朋友,不論是大朋友還是小朋友,來讀一讀這本漫畫,找到一些小快樂!

本事讀后感 篇3

細節(jié)是幫你快速了解一個人的鑰匙。

老話說,路遙知馬力,日久見人心。我們都習慣了那種拿時間換知交的傳統(tǒng)觀念,現(xiàn)實生活中也大多是這么踐行的,先是認識一個人,然后慢慢去品。這種了解他人的方式是穩(wěn)妥的,然而吃過虧的人會知道,它的缺陷也同樣明顯:人生苦短,時間寶貴,等你用小半輩子的時間看清了你的伴侶原來真的是責任意識淡泊,愛自己勝過愛家庭好幾倍,看清了,你的人生也翻過好幾頁了。

現(xiàn)代社會,時間太貴。

盡管早已對那些宣傳做得花里胡哨的雞湯和成功學書籍免疫了,但是不得不說,在我的內(nèi)心深處其實是渴望一種類似于寶典和秘籍的東西,來教我練就一雙快速識別人渣的火眼金睛,讓我在一段關系開始之前就能夠看穿對方是否符合我的期待,我投入真心是否值得。

機會來了。一次偶然,看到了這本《看人的本事》。坦白講,“讀心術”這類的噱頭我是不信的,就好像是那些江湖神棍用來唬人的說辭。但剝開這層博人眼球的包裝,里面也確實有不少“干貨”值得借鑒。

與其說是“讀心術”,不如說是經(jīng)驗豐富、人情練達的高情商大師,在實踐的基礎上總結出來的一套“看人秘籍”。這本書的作者盧文建,用親切生動的語言告訴你,想快速了解一個人其實是可能的,而且這里沒有任何玄乎的東西,全部的秘密都在細節(jié)里。

這里也體現(xiàn)了這本書的一個優(yōu)點,那就是貼近生活,可驗證性和可操作性強。

能幫我們快速了解一個的線索有哪些呢?盧老師用簡潔清晰的語言告訴我們,有三個大大方面,分別是:情緒與情感;表情;私人空間中的“痕跡”。

這三點都是我們在與人接觸時用五官可以體察到的,并不需要我們額外配備什么輔助性工具,而之所以我們之前沒有掌握這項看人的技能,其實是因為我們?nèi)鄙賳栴}意識和刻意的練習的緣故。

情緒情感、表情,可以泄露一個人內(nèi)心的真實想法,要掌握通過他們來讀懂人心的方法,可以說是“會者不難,難者不會”,這本書中給出了一些很實用的建議,在此不再贅述。在這里,我重點想要記錄和分享的是第三方面:私人空間中的“痕跡”。也就是那些可以被我們觀察到的細節(jié)。在這一點中,作者又把這些“痕跡”分為三小點,分別是:私人印記、穿衣搭配以及語言和肢體語言。其中列舉的一些場景非常具有生活情景感,閱讀過程中常常會讓我有種后知后覺的頓悟感以及豁然開朗的驚喜。

比如說,一個住在裝修簡單的房子中的人,他的內(nèi)心世界不一定就是乏味的,如果其中不多的東西恰恰是一些獨具匠心的精品,也許這個人正是一個內(nèi)心富足而為人低調的人。

再比如,口誤的出現(xiàn)其實與說話人內(nèi)心當中的壓抑有很大的關系。如果一個人在回答問題的時候,突然停頓了一下并且很快改變了說話內(nèi)容,這是一個“錯誤的開始”,因此說謊者很容易就產(chǎn)生口誤,所以,“口誤”有時正是說謊的信號。

諸如此類,不勝枚舉。這些具體而詳實的情景描述,不僅對我們了解別人時提供指導,換種角度看,也對我們有警示意義。

比如,你的鞋子是始終保持干凈整潔的嗎?如果不是,也許有心人已經(jīng)把你劃歸到“粗心大意、不夠可靠”的陣營中去了。如果你不想背這樣看,那你該改一改了。

本事讀后感 篇4

讀完《忠誠勝于本事》這本書后,想了很多。一個人在當今復雜多變的環(huán)境中會受到來自各個方面的影響、誘惑甚至左右,如何善待工作、如何忠誠于組織是每個人都必須應對的問題。對組織、忠誠、工作這些關鍵詞的認識和處理是否得當,將長期影響一個人的職業(yè)發(fā)展和生活。

一個人的職業(yè)生涯實際上就是一出不斷變幻的人生大戲,戲中的劇情故事、導演、編劇、主角、配角、后臺、觀眾就是我們工作中的組織、事業(yè)、上級、同事、平臺、價值認可等等。我們每個人都是從群眾演員、從配角開始工作的。我們在導演、編劇的指導下,在后臺的配合下,逐步地融入到故事、劇情中,慢慢地從配角變?yōu)橹鹘?,從小舞臺演到大舞臺,得到觀眾的認可,實現(xiàn)人生的價值。人們會發(fā)現(xiàn)那些追逐名利的人,在乎主角配角、在乎舞臺大小、在乎眼前得失的人,他們不能夠吃透劇情、融入到組織中,他們不能夠與其他主角很好地配合,由于功利性在影響他們的行為,沒有正確的事業(yè)觀,表此刻工作上就是不負職責,得過且過,敷衍了事,不求進取,怨天尤人,斤斤計較。這種人少有對組織的忠誠、對同事的尊重、對工作的敬業(yè),談不上事業(yè)有成,演不好人生的大戲。

忠誠敬業(yè)是一個人最重要的、最基本的精神和行為準則,一個人除了要具有良好的專業(yè)素質、業(yè)務本事以外,更需要忠誠、敬業(yè)、勤奮、自信的個人品質。如果一個人忠誠于社會、忠誠于所在組織,把工作當作職業(yè)、事業(yè)來進行規(guī)劃,對待工作必然是表里如一,一絲不茍,有始有終,才能在組織供給的舞臺上充分施展自我的才華和本事,使自我變成組織的一個分子。當我們具備對事業(yè)事高度的職責感和對組織高度的忠誠度之后,就會使自我成為一個值得尊敬的人,成為一個能夠信賴的人,成為一個能夠被委以重任的人,成為一個能夠到達事業(yè)頂峰的人。當組織信任你,同事信任你,部屬信任你,客戶都很信任你的時候,你就真正具有了誠信的口碑,那么就值得被委以重任。忠誠與敬業(yè),其實就是主人翁精神,某種程度上,也是一種創(chuàng)業(yè)精神。惟有主人翁精神、創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神,才能夠使自我人生舞臺不斷地擴展,讓自我的潛能不斷地被發(fā)掘,自我的人生價值也將隨著組織的增殖而增殖,施展的舞臺也會逐步變大,才有可能到達事業(yè)的頂點,最大的受益人不就是我們自我嗎?

如果我們能夠忠誠敬業(yè),就會充滿自信,泰然應對困難和挫折,圓滿完成組織賦予的使命,成為一個對組織、社會有用的人;我們就會從小事做起,一步一個腳印,在工作中學習,不斷總結經(jīng)驗教訓,不斷成長提高;我們就不會去計較眼前的.報酬和得失,不受周圍環(huán)境的干擾和利誘,按照既定的目標,始終如一地做好工作,實現(xiàn)自我的人生職業(yè)目標。

當我們總是埋怨自我是群眾演員,總是在小舞臺上表演的時候,我們所要做的就是忠誠和相信于組織、敬重所做的每一項工作,不斷的學習,提高自我業(yè)務本事,踏踏實實地工作,發(fā)揮自我最大的潛力和能動性,讓組織看到自我的本事和成績,肯定自我的工作。只要優(yōu)秀,突出,不管自我此刻是群眾演員還是配角,組織總是會發(fā)現(xiàn)自我的才干。一個負職責的、有凝聚力的組織會善待那些忠誠、敬業(yè)、工作出色、成績卓著的員工的。我們每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功,都想在人生大舞臺上施展自我的才華,那我們就應當從此刻起努力地提高自我,塑造忠誠、敬業(yè)、自信的自我形象,譜寫進取、健康、成功、多彩的人生。

本事讀后感 篇5

生活中,對一個人最大的侮辱應該莫過于:這人沒啥本事,是個窩囊廢。

因為這個世界掌握在有本事的人手中,沒本事的通常被輕視甚至無視,哪兒涼快哪兒待著去。什么是本事?

普遍的認知中:會賺錢、會當官、能說會道、博學多識、有技術、人緣好、甚至會打架、能喝酒…這些大多時候被認為是本事。

面對這個問題,馮侖在他的新書中用兩個字就給出了自己的觀點:扛住。而這本新書的名字就叫《扛住就是本事》。

馮侖有自己的特殊角度認知,他說出什么樣的驚世駭俗之語可能都會被認為是正常,因為他作為段子手似乎比做為企業(yè)家還有名,畢竟連馬云這種超級別的“脫口秀”都不禁稱贊。

這本書從談判、成長、掙錢、創(chuàng)業(yè)、決策、當領導者等45個主題一一提供了解決問題的觀測點及方法,相當于是給出了45個實戰(zhàn)方法論錦囊合集。

這本書不像很多此類書那樣有太多的說教,它更像是朋友間的促膝聊天,談的都是對遇到之事的體會和自己的心得、想法和做法。

書中45個方法論,論論都精彩、都堪稱經(jīng)典,完全可以直接消化吸收,從而換化成為自己的武功,可以讓自己功力大增。

阿拉丁神燈讀后感(范本10篇)


以下是一些有關“阿拉丁神燈讀后感”的資料供大家了解和學習,希望你能夠從本頁上得到一些有價值的信息。自己讀完的書,如果不能理解它,那么等于沒讀,閱讀完作品,很多人為他的故事情節(jié)所感動。面對作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關的角度去分析它。

阿拉丁神燈讀后感【篇1】

我在寒假中讀了《一千零一夜》這本書,書中有許多風趣的故事,我最喜愛的一篇是《阿拉丁神燈》。

《阿拉丁神燈》這個故事講的是,有一個赤貧的孩子姓名叫阿拉丁,他和一位魔法師去尋覓獨一無二的神燈,在尋覓的路上,阿拉丁幾乎被魔法師害死,終究非常困難帶著神燈逃出。后來他用神燈做了許多意想不到的工作,而且娶得了公主。魔法師得知了這個音訊后,悄悄的'將神燈騙了回來,阿拉丁經(jīng)過自己的才智打敗了魔法師。但是阿拉丁沒有想到的是,魔法師還有一個弟弟,立誓要為哥哥報仇,所以他假扮成一個令咱們崇拜的神醫(yī),公主信認為真,讓他在自己的宮廷住了下來,阿拉丁在神燈家丁的協(xié)助下,又打敗了魔法師的弟弟。從此,阿拉丁過上了美好快樂的日子。

讀完了這個故事,我懂得了一條真理。誠篤、正派、仁慈、英勇、機敏的人會得到好的成果,貪婪、兇暴、扯謊的`人是沒有好下場的。我要做一個像阿拉丁那樣誠篤英勇的人。

阿拉丁神燈讀后感【篇2】

我讀了一本書,名叫《阿拉丁神燈》。

在一座城市,有一對母子,兒子叫阿拉丁。一天,一個狡計多端的魔法師對阿拉丁說:“我是你父親的哥哥呀!”今后他就帶著阿拉丁出手各種大商鋪,還給了阿拉丁許多錢。一天,魔法師帶著阿拉丁來到一個山溝前,讓他鉆進山洞,拿一盞燈??赡Х◣熣`認為阿拉丁在山洞死了。

之后,阿拉丁發(fā)現(xiàn)那盞燈是神燈,用它娶了公主,可魔法師又來攪擾。終究,阿拉丁讓燈神把他拋到了海里。讀了這個故事,我敬服阿拉丁的冷靜與才智,這在一些細節(jié)便能夠表現(xiàn)出來:比方阿拉丁在失掉神燈的情況下,一點點沒有緊張,而是冷靜地想起戒指神,然后挽救了在窘境中的公主。還有,在想方法挽救公主時,他也沒有使用暴力,而是奇妙地想出了對敵方法,值得咱們學習。

這個故事信任咱們都知道,也一定會從中獲取常識。也教育咱們不要盲目地就事,冷靜下來,或許就能找到一些更有用、更好的方法來解決問題,要用自己的機敏腦筋去打敗比自己更強壯的對手,以智取勝,而不要想也不想地就去做,要奇妙地與對手比賽,才干獲得成功。

阿拉丁神燈讀后感【篇3】

今天,我看了一本書,書的名字叫《阿拉丁和神燈》。

故事講的是一位青少年,名叫阿拉丁,只有他才能得到神燈。

有一位兇惡的魔法師知道了這個事,心里十分難過,恨不得馬上就殺掉阿拉丁,得到神燈,為此魔法師想了一個辦法。

一天,魔法師去了阿拉丁家,給了他們一點錢,還說要帶阿拉丁去做大生意。第二天,魔法師看到了阿拉丁走了過來。他就用機關把阿拉丁關進監(jiān)獄里面,阿拉丁走進里面看到一盞油燈,他用毛巾把燈擦亮,突然,從里面出來了一位巨人,巨人說:“主人有什么吩咐嗎?”阿拉丁說:“我要回家。”巨人就帶著阿拉丁回去了。在回去的路上,他遇到了一位美麗的公主,并和她結了婚,過著幸福的生活,后來,還殺掉了魔法師。

這個故事讓我知道了,阿拉丁特別勇敢,他沒有害怕魔法師,并和他展開了戰(zhàn)斗,最后在神燈的幫助下回到了自己的家,生活過得十分幸福。

阿拉丁神燈讀后感【篇4】

隨著舞臺上《阿拉丁和神燈》劇情的發(fā)展,我的心情不斷變化著:時而憤怒,時而擔心,時而快樂。當邪惡的宰相想出一個個壞主意害國王和阿拉丁時,我恨不得沖上舞臺把他的胡子給揪下來;當阿拉丁一次次粉碎了宰相的陰謀,我又忍不住拍手稱快。

阿拉丁是個快樂、勇敢、樂于助人的年輕人。他兩次無意中破壞了宰相想謀害國王、讓自己做國王的陰謀,因此,宰相對他懷恨在心。宰相利用阿拉丁找到山洞里的神燈,把國王變成了一只小狗。阿拉丁在公主和好朋友卡曼達的幫助下,憑借自己的勇敢和機智,奪回了神燈,救出了國王,把可惡的宰相和他的手下變成了小狗。看到壞人得到了應有的懲罰,我們臺下這些小觀眾忘情地鼓起手掌,久久不能平息。邪不勝正是永遠的真理。

“答應了別人的事情,就一定要做到。這是我做人的原則?!边@是阿拉丁身處危險的時候對卡曼達說的一句話。這句話鉆進我的耳朵,讓我不禁感到臉紅。我答應媽媽每天認真練琴半個小時,可是每次我都磨磨蹭蹭,練的時候也是心不在焉;我答應媽媽要自己洗襪子,可仔細想想,也就是媽媽出差那幾天我洗了襪子,其它時間還不是媽媽在洗?有次我答應同學星期天去游泳,可到了時間我又找理由推掉了……哎,我太不應該了。

言而有信、一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!按饝藙e人的事情,就一定要做到。”這不但是阿

拉丁做人的原則,也將是我做人的原則。我還希望這是我們每個人的心聲,那我們的生活中就少了爾諛我詐,多了誠信,那么這個世界就會變得更加可愛。

阿拉丁神燈讀后感【篇5】

《阿拉丁與神燈》是一部頗有名氣的古代神話故事。它講述了阿拉丁偶然地獲得了一盞神燈,并通過它實現(xiàn)了自己的愿望,最終俘獲了王子與公主的愛情故事。這部故事教會我們許多珍貴的人生道理,并在孩子們心中留下了深刻的印象。

首先,阿拉丁與神燈的故事告訴我們勇氣很重要。在故事中,阿拉丁苦苦掙扎著和邪惡的大臣斗爭,并在他勇敢無畏的精神中贏得了最后的勝利。無論是在任何情況下,勇氣都是我們戰(zhàn)勝任何問題的關鍵。這個故事表現(xiàn)出的勇氣,會鼓勵孩子們在生活中積極面對挑戰(zhàn),也會是孩子們勇往直前的背后的力量和支持。

其次,這個故事還提醒我們謹慎處理自己的愿望。每個人都有自己的渴望和期待,我們渴望財富、成就和幸福,但在實現(xiàn)這些愿望的過程中,我們需要謹慎對待每個決定。阿拉丁對于自己的選擇非常謹慎,雖然他從神燈中獲得了很多好處,但他也知道每個選擇都有代價。也就是說我們需要保持頭腦清醒,避免貪欲而影響了我們對待現(xiàn)實的態(tài)度。

此外,這個故事還讓我們明白到善良和惡劣行為的后果會反映出我們最終的結局。阿拉丁在處理每件事情時都表現(xiàn)出非凡的善良。他幫助窮困的人們,因此得到了神燈的獎勵。因此,我們可以看到,無論何時何地善良的品格都是重要的。正念和道德規(guī)范的處理方式和選擇,將決定我們接下來的規(guī)劃和生活,所以內(nèi)心是最重要的。

最后,這個故事還教我們學會享受生活的過程。在故事中,阿拉丁在實現(xiàn)自己的愿望時也享受著自己所有的生活。他并不執(zhí)著于得到其他人所追求的財富或權力,而是在尋找一個更大、更美好的世界。因此,我們也應該學會通過生活的樂趣來愉悅自己,體驗和享受自己獨特的人生價值。不只是獲得,更多的是享受和欣賞每一個經(jīng)歷和成長。

總之,《阿拉丁與神燈》這個故事讓我們明白了許多珍貴的人生道理。勇氣、謹慎,良心、善良和享受人生的過程是參與這個美妙生活中需要掌控的能力。這個故事會從童年時期塑造孩子們的思想意識,并影響他們一生中的價值觀念和信念。最后,我們應該堅定自己的內(nèi)心,追求更大、更美好的生活,并在每個階段中找到價值和生活的樂趣。

阿拉丁神燈讀后感【篇6】

今天,我閱讀了一篇奇妙的故事《阿拉丁神燈》。故事的主人公阿拉丁,擁有一盞能實現(xiàn)夢想的神燈,只要對著它,把心中的愿望表達出來,無所不能的神燈就會幫你去辦成。這真是一盞舉世無雙的燈神??!假如我有這盞神燈那該多好呀!因為我有許多愿望等待去實現(xiàn)。

我第一個愿望是做一位威風凜凜的長官,率領千軍萬馬戰(zhàn)斗在沙場上。只要把神燈高高舉起,士兵們馬上士氣大漲,充滿能量。他們變得勇猛堅強,力大無比,把所有的敵人消滅得一干二凈,勝利永遠屬于我的軍隊!

第二個愿望是長有一對會飛的翅膀,像超人一樣,可以在宇宙上下自由飛翔。先飛到火星上看看外星人到底長得多怪多丑?再飛到水星上去飲一勺仙水,體驗一下究竟有多奇妙?

第三個愿望最厲害!想要一張具有神奇魔力的毯子。當?shù)厍蛏习l(fā)生火災時,魔毯能噴出長龍水珠,幾秒鐘就能滅了火。當小朋友咳嗽時,魔毯只要蓋在身上,病就痊愈了。魔毯還能穿梭于馬路,阻止橫沖直撞的汽車,免除災難;魔毯能穿山越嶺,給山里的小朋友雪中送炭哈哈!魔毯真是萬能幫手,有了魔毯,我就可以幫助到更多的人,讓這個世界更美好!

無所不能的神燈,請快快降臨我的身邊吧!點亮我的心燈。

阿拉丁神燈讀后感【篇7】

今天上午,我和爸爸在一起看電視,電視的名字叫《阿拉丁神燈》。

上面寫著:阿拉丁被一個魔術師控制。魔術師讓阿拉丁下到臺燈前,阿拉丁就下到臺燈前,拿起臺燈。當他上來時,魔術師抓住燈,把阿拉丁推倒在地。結果阿拉丁摔倒了。

事實上,當阿拉丁倒下時,他的小寵物已經(jīng)把燈取出來了。阿拉丁的小寵物“阿布”拿出神燈,阿拉丁很高興,于是阿拉丁對神燈說:“把我變成王子,我可以去向心愛的公主求婚”。

公主答應了阿拉丁的求婚。但他不知道阿拉丁只是一個普通人,不是王子。

終于有一天,阿拉丁再也受不了騙人帶來的壞后果,他鼓起勇氣對公主說:“公主,我不是王子,只是一位老百姓?!惫髀犃苏f:

“不管你是不是王子,我都要和你結婚?!惫髡f完,阿拉丁高興的笑了。但魔術師最終得到了阿拉丁的燈,成為最強大的魔術師,但他失去了自由。他成了燈,永遠成為別人呼召的奴隸。

這個故事告訴人們一個真理:誠實,不要欺騙別人。

名師點評:這篇文章通過介紹《阿拉丁神燈》這個故事,告訴了我們一個道理,即“做人要誠實,不能騙別人?!蹦Х◣熎垓_了阿拉丁,最終變成了沒有自由的神燈;而阿拉丁雖然最初也欺騙了公主,但是他勇于承認錯誤,最后得到了屬于自己的幸福。

小作者通過這兩個人的不同結局,將這個道理闡述得更加明確。“魔法師讓阿拉丁下去那神燈”應為“拿”。

阿拉丁神燈讀后感【篇8】

近期,我讀了一則小故事《阿拉丁神燈》我讀完后得到一個啟示:害人之心不可有,防人之心不可無,也不能貪心。

一日,阿拉丁在街上與朋友玩耍,一個人喊了一聲他,阿拉丁就問:“什么事”那人說:“我是你叔叔??!

”阿拉丁就問了一些問題后開始相信了這個人。自稱阿拉丁叔叔的人給了阿拉丁10個金幣。當時,10枚金幣非常多。阿拉丁急忙趕回家,把金幣交給了母親,母親驚慌失措地問了幾個問題。

阿拉丁一個接一個地告訴她母親,她終于安定下來了。幾天后,阿拉丁又遇到了“叔叔”,并把他帶回家,那人見了阿拉丁媽媽就講一些事。媽媽也想相信了。

數(shù)日后,“叔叔”帶著阿拉丁去一個草原上,草原上什么都沒有,“叔叔”在上面施了點魔法,頓時,變成了另一個世界:地上出現(xiàn)了一個大石塊,“叔叔”把一個戒指給了阿拉丁說能幫上忙,阿拉丁不知怎么不費力氣就移開了石塊,石塊下面有一節(jié)石梯,阿拉丁進去了,他在里面拿到了神燈,快要出來時被一個大石塊給壓住了,就大聲叫叔叔,那哪是什么叔叔??!是個巫師。他想要只有阿拉丁才能得到的東西。然后巫師施展魔法,草原又變回原來的樣子。

阿拉丁冷靜下來了,想起來巫師對他說戒指有魔力,一片漆黑,阿拉丁就摸啊摸啊,終于摸到了,出現(xiàn)了一個大氣體怪獸,問:“主人,什么事?”“把我?guī)С鋈ァ?/p>

”阿拉丁出去后,發(fā)現(xiàn)油燈和戒指一樣有魔力,但阿拉丁不會濫用,他叫神燈幫他開了一間店鋪,阿拉丁做的東西非常好,慢慢地賺了許多錢,和媽媽過上了幸福的生活。

阿拉丁也沒有惹到人,就這樣被人騙了,還好逢兇化吉,阿拉丁還可以實現(xiàn)許多愿望但他還是要慢慢來。人不能傷害別人,也不能認為別人都是好人,更不能貪心。

淮安外國語學校

初一(14)班

阿拉丁神燈讀后感【篇9】

今天是星期二,是個特殊的日子。上完第一節(jié)課,我像往常一樣抄好作業(yè)、整理好書包,正想出去玩會兒,可第二節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了,心里很不爽:哎,這寶貴的課間十分鐘就這樣溜走了!

這時,只見吳老師神清氣爽地走了進來,鎮(zhèn)定地說:“同學們,現(xiàn)在要帶你們?nèi)タ磧和瘎??!薄笆裁矗?/p>

兒童???!”我瞪大眼睛生怕自己聽錯了,可在同學們的歡呼雀躍聲中,我知道這是真的。我可從沒見過真人版的兒童劇噢,真是喜從天降啊!

我們迅速排好隊,走在去西山劇院的路上。

當我們到達西山劇院時,我們找到了座位,期待著早點開演。突然,整個會場的燈光都暗了下來。然后一根燈柱映入舞臺,演出開始了。

故事中勇敢守信的阿拉丁、聰明美麗的公主、善良慈祥的老國王、膽小自私的貓卡曼達、罪惡多端的宰相、懶惰可惡的胖將軍……這些人物共同演繹了這場讓人時而憤怒、時而擔心、時而快樂的童話劇《阿拉丁和神燈》。阿拉丁兩次無意中破壞了首想**國王并讓自己成為國王的陰謀。因此,首相對他懷恨在心。宰相利用了阿拉丁找到了神燈,并用魔法把國王變成小狗。

阿拉丁在公主和他的好朋友卡曼達的幫助下,拿回了燈,救了國王,把首相和他的胖將軍們變成了小狗??吹秸x終于戰(zhàn)勝了**,壞人也受到了應有的懲罰,我們小觀眾不禁拍手叫好。

阿拉丁樂于助人,深受國王愛戴。他的勇氣和力量永遠值得學習!

阿拉丁神燈讀后感【篇10】

阿拉丁和神燈的故事讀后感400字:

比如說《阿拉丁和神燈》,這是一個意外得到神燈致富又意外失去神燈之人的故事,齊師給出了這樣的解讀:而人的悲哀就在于,你要么像阿拉丁的妻子,根本不識貨;要么像阿拉丁的媽媽,根本不敢用;或者像阿拉丁,一開始不會用。

或者像魔法師,純粹是為邪惡目的而濫用。只有超越了這四種情況,你才能照神圣目的來使用寶貝。他由此反思《圣經(jīng)》中提到的按才干分銀子的比喻:這里的銀子其實就是造物主給每個人的才干,又叫恩賜。每個人都有恩賜。每個人領受的才華、恩賜也許不一樣,這并不要緊,關鍵是你要充分發(fā)揮和使用這些才華、恩賜。哪怕你用2000兩再賺2000兩,也算是百分百盡力,最后得分是100分。

遺憾的是,有人就像第三個仆人,也就是那個又惡又懶的仆人,不肯去使用和發(fā)揮才華、恩賜,任由才華、恩賜原封不動爛在地里。這不正是把神燈放在身邊不用嗎?

把自己作為方法讀后感(精華9篇)


下面是編輯為您準備的與“把自己作為方法讀后感”有關的信息,閱讀作品后,我們的思想被作者帶領著遨游。?寫一篇讀后感,可以讓自己更深入地領會讀書所帶來的收獲,怎樣寫出優(yōu)秀的讀后感?敬請您花費幾分鐘閱讀此文!

把自己作為方法讀后感(篇1)

非常坦誠、客觀,干貨滿滿,金句頻出。

感動于項飆老師的坦誠,因此在書中得以感受到一個立體、真實、思辨的學者風范,并且窺見一名人類學家的工作方式和思考方式,受益匪淺。

“鄉(xiāng)紳”這個概念許久未見,對其印象還停留在民國及之前的世代里。這次項飆老師的訪談中多次提到,他本人也始終認為自己充滿“鄉(xiāng)紳”的氣質,并且指出鄉(xiāng)紳是體制與百姓間的橋梁,是社會良性運轉的中間劑。但是現(xiàn)今社會中,鄉(xiāng)紳已經(jīng)失去了原本的鄉(xiāng)土環(huán)境,必須以新的形式出現(xiàn)。所以鄉(xiāng)紳可能就“不再單指農(nóng)村,任何地方都會有比較愿意觀察、愿意記錄的人,這批人就是鄉(xiāng)土的思考者和觀察者?!?/p>

項飆老師也很坦誠地直面自己在學術工作中面臨的困境,那種“寫不出東西”的壓力,對自己的調研和思考始終不滿意、又找不到發(fā)力點的煩惱。這些現(xiàn)實的困難,與我們普通人的工作煩惱如出一轍,因此頗能夠互相理解。

關于大學、知識分子、青年學生的討論也不少。提到北大與牛津在項飆老師個人成長過程中的作用時,他說其實對兩所學校的感情“并不深厚”,作文甚至不乏對這兩所學府客觀、中肯的評判。但是對于青年學生的思想和行為,項飆老師都十分重視,并且非常希望自己能夠將自己的研究,或者說將人類學、社會科學作為一種工具提供給大家去思考,幫助現(xiàn)在的年輕人更好地思辨,認識社會、改造社會。這一點大概與他90年代在北大的經(jīng)驗有關,而實際上這種關切在國內(nèi)教育界已經(jīng)接近消失了。

五星好評,衷心敬佩。

把自己作為方法讀后感(篇2)

初次知道項飆,是因為《十三邀》。在節(jié)目中,他談到了現(xiàn)代社會因為技術而出現(xiàn)了“附近的消失”,大世界和小自我之間失去連接,人與人之間的聯(lián)系被無限弱化。而這是現(xiàn)代人焦慮和無力的重要原因。這一觀點令人印象深刻。同時,我也了解到了他的成名之作——《跨越邊界的社區(qū)》。他花了6年的時間在北京城中村進行田野調查,細致呈現(xiàn)了“浙江村”這一流動群體的落地、發(fā)展和變化中的諸多細節(jié)。我一向對做田野調查的社會學家充滿敬意和好奇,這也是我對這本書的興趣之始。

當代年輕人的“喪”?!皢省蔽幕坪踔饾u成為當代年輕人的主流文化,一切似乎并沒有那么壞,但大家卻陷入了一種普遍的沮喪,好像一切沒有意義,也看不到生活的變化。

對于這個問題,項飆談到中國的傳統(tǒng)教育往往是“追求回報”的,這就導致音樂、美術這些本來很有樂趣的藝術,都變成了培訓班。在這樣的模式下,長大之后的年輕人也想著“取悅”,而缺少自主性和發(fā)揮的空間,僅僅是被當做機械的一部分。小到個人,大到國家,都有自我證明的愿望,而自我證明其實是在取悅別人。

在本書中,他還提到了之前研究中所用的“懸浮”的概念。所謂“懸浮”,指的是始終處于想要逃離現(xiàn)在卻不知道去往何處的狀態(tài),總覺得自己現(xiàn)在所處的地方不對,和自己認為的有差距。懸浮的結果就是,最終發(fā)現(xiàn)沒有所謂的未來,所有的未來都被欲望無限推遲,同時,所有的未來其實都已經(jīng)變成了不被珍惜的當下。

人應該替代性地尋找生活意義的來源。“讀好書、考好學、找個好工作、家里給買房子,一直是將意義外化轉移,到最后沒有必要轉移了,就是要回到人本身?!睂⒆⒁饬Ψ旁谏畹募毠?jié)上,或許能更多地感受到樂趣。

把自己作為方法讀后感(篇3)

對話從三維坍塌向二維時傳遞的力度,值得進一步觀察。

作為一本書來讀,自然是談話集深度、理論程度都遠不及著作。但項飚老師很坦誠,坦誠得我都可以找到自我安慰的借口了——我們本科都沒有打下學術理論的基礎。所以項老師不太會成為著作等身的人,學術話語體系會讓他很痛苦。從這一點坦白來看,很能理解這本對談的出爐。確實處于他所描述的狀態(tài)下,與中文媒體的幾次對話緩解了他的不安,也有了另一種表述的可能性。

Mark幾點印象比較深的:1.關于“中心”與“邊緣”,也是項老師研究的核心內(nèi)容之一。但我受感觸比較大的是他提到中央與地方?!拖裨抡涨Ш?,每一個湖里都有自己的月亮。2.我很喜歡項老師看到問題的那種距離感,尤其是在歷史連貫性、中國話語等等這些問題上的多一層懷疑意識。同樣的,提問題的人,應該被自省,而不是。

最后,打三分不是對項老師的思想而言。是對對話形式還沒有那么認可…

把自己作為方法讀后感(篇4)

一種對話形態(tài)的示范:理解他人,表達自己。

最早知道項飆老師是看許知遠的訪談節(jié)目《十三邀》。作為18歲報送北大、26歲到牛津大學免試讀博,現(xiàn)今是牛津大學社會人類學的教授,項飆老師和我想象中精英知識分子那種西裝革履的形象截然不同。相反,他有著溫州人典型的衣著打扮:簡單。

鏡頭專門對準了項飆老師穿的鞋子:

《十三邀》作為一個訪談節(jié)目,向我們展示了參與者在對話這個過程中如何碰撞出思想的火花,也是許知遠在《把自己作為方法》這本書代序中描述的他所渴望的那種對話:

提問樸素卻精確,回答高度個人化又極富延展性,它既鑲嵌進具體歷史情境又隨時會通向一個意外的方向。它將個人思想、時代精神、眾多人物,巧妙地編織在一起。

對話不是一個人的孤軍奮戰(zhàn),也不是一個人指點江山,激揚文字,揮斥方遒。

對話更像是幾個人相約向山頂攀登的過程,參與者基于自己的經(jīng)驗和閱歷來選擇每一步攀登的落腳點——也就是對話的方向。落腳點或有間隔,或有重合,間隔處是思考問題的不同維度,重合處則是思想?yún)R流的地方。

爾后在重合處求同,在間隔處存異,朝著山頂?shù)姆较蜻M發(fā)。

這本書便是項飆老師和吳琦老師三次“攀登”過程的記錄。從北京到牛津再到溫州,談論的問題和我們當下的生活非常切近,但是并沒有拽那些抽象、普遍性的概念,就是從簡單的生活經(jīng)驗出發(fā),用自然且直白的方式作為對話的基調。

從訪談一開始,項飆老師就強調,要學會把一件事情講清楚,尤其是用實實在在的大白話講出來,而不是用空洞的學術性語言來套一個帽子。很遺憾,我們當下大部分人恰恰缺乏的就是這種敘述能力。把一件事情說三遍并不是什么值得效仿的方法,往往有些時候在說完三遍之后,自己也不知道自己想要表達什么?!榜S文之首術,謀篇之大端”,一切的一切到最后,我們都要聽出你在說什么意思。

我們?yōu)槭裁葱枰獙υ挘?/p>

對話能夠刺激我們的反思能力。在快節(jié)奏的時代中,反思能力的下降體現(xiàn)的越來越明顯,也就是項飆老師在《十三邀》訪談中提到的,當代人所追求的“即刻性”。

點一份外賣恨不得下一秒就送到自己手中,外賣超時幾分鐘就顯得焦躁不安;刷短視頻一刷就停不下來,看2個小時的紀錄片卻沒有耐心,作文想把進度條一下拖到最后;剛開始練英語口語就想像英語母語者那樣熟練,卻懶得去練習單個音標的發(fā)音;在陷入“即刻性”的同時,意味著我們與自身所處環(huán)境的距離感越來越模糊,一切仿佛都觸手可得。而保持距離感,適時地做一個局外人可以幫助我們理解現(xiàn)狀、反思現(xiàn)狀。

電影《紅鳉魚》中,北野武飾演的立川談志提醒自己的弟子:“現(xiàn)實就是現(xiàn)實,要理解現(xiàn)狀并且分析,在那其中一定會有導致現(xiàn)狀的原因,對原因有了充分認識之后再據(jù)此付出行動就好。連現(xiàn)狀都不懂得判斷的人,在我看來就是白癡?!?/p>

面對面進行對話的過程,簡單來看好像是一個“提問—回答”的循環(huán)。在這個過程中,每個人既是提問者也是回答者。提問者基于自己的經(jīng)驗和認識提出一些困惑,但在此之前,提問者心中也許早就有了一個答案,等待著其他人的回應。

這一問一答促使我們的大腦自發(fā)、自為地飛速運轉,而不是跟著社交媒體、跟著短視頻的頻率去運轉。面對別人提問時我們要想:這和我自身有什么關系?我的回答是不是教科書中那種無機的語言?能不能用直白樸素有機的語言來回答問題?

給別人提出問題時我們要想:這個問題的價值在哪?我的提問是不是學院派那種無機的堆砌?能不能把自己的這些困惑理清楚、講清楚?

對話能夠刺激我們的表達能力。

有人問:“表達不就是說話嗎?我每天都在說話,這種能力還需要刺激嗎?”。

實際上,我們每天都在說話,但我們并不一定是在表達。說話可以漫無目的,但是表達不能。邏輯和修辭這“兩架馬車”既要確保表達的順暢,又要凸顯表達的質感。其中,邏輯這架馬車能夠讓你的思想保持連貫性,不至于表達時游離在主題之外,東一榔頭西一棒槌;而修辭需要建立在對事物本身深刻地理解上。

深刻性需要你在事實里“泡”著,對事實理解得非常透,抓得準,不斷地拷問。和話劇表演一樣,表達也是直面觀眾。我們可以借鑒項飆老師在書中提到自己的雙語工作方式,來提高我們的表達能力。由于中文表達偏模糊,而英文表達重邏輯,因此,如果頭腦中有一個想法是從中文發(fā)展過來,再用英語轉換的過程中就會發(fā)現(xiàn)不嚴密的地方;相反,用英文形成的想法再用中文進行驗證,有時也會發(fā)現(xiàn)這個英文想法在中文里早已司空見慣,沒有什么新意。

這本小書給每一位身處時代浪潮中的人安裝了一個減速帶。慢一點,遠方固然美好,但走著走著我們就忘記了自己周圍的小世界。一回頭,我們竟然不認識附近的人、附近的事。

我們可以不假思索地講出那些氣勢磅礴,極富情緒化,背后沒有什么真東西的話語,但有時連敘述一件具體的事情都很困難,更別說深刻理解了。每個人都逐漸活成了一座孤島。但這本小書給每一座孤島上安裝了通訊設備,示范了一種對話形態(tài):理解他人,表達自己。我們應該時常把自己領到這種人面前,聽聽他們曾經(jīng)看到過的東西,正在思考的東西,和今天愿意誠心誠意和我們分享的東西。

就像電視劇《我的團長我的團》里龍文章說的那樣:我想讓事情是它本來該有的那個樣子,讓對話回歸它本來該有的那個樣子。

把自己作為方法讀后感(篇5)

比如剛剛看到一個:“阿蘭·巴迪歐覺得,愛就是把一個隨機的事件變成一種可持續(xù)性的事實,所以愛是每天的工作,一開始是一見鐘情,這個火花要保護好,那是很真誠的,但關鍵是怎么把這個火燒下去。這就要講柴米油鹽、講按揭、講父母老了怎么辦,這就是政治經(jīng)濟學和社會學的問題了,完全公共性的。所以從這兒開始就可以殺出去,去談你跟其他群體的關系?!?/p>

項飆引用這段話,是把這個思想作為一種工具,讓大家看到每個人渴望得到的愛、小青年掛在口頭的愛情,是怎么樣跟政治經(jīng)濟學、社會學的宏大的討論掛鉤的,或者說從事這些學科的人可以怎樣切入,以便引發(fā)大家的興趣。我們都知道把隨機的事件(一見鐘情)變?yōu)橐环N可持續(xù)性的事實(長廂廝守)是多么困難,而我們又都有這種渴望。那么沿著渴望得到愛的心情出發(fā),就會有興趣去關心柴米油鹽。那么年輕人對社會生活的漠不關心就有機會改變,討論和對話也許就成為可能。

討論這個的起因是吳琦提到:學界在討論拉美和中東問題,而年輕人壓根兒不關心。他訪談戴錦華老師時,戴老師說她第一次放棄了與年輕人溝通,因為她發(fā)現(xiàn)這當中出現(xiàn)了巨大的裂痕,現(xiàn)在的年輕人個體性太強了,以至于他們的世界里容不下對他人的感知,他人只能是對于自我的一種工具。

吳琦自己也說,“在周圍的環(huán)境里已經(jīng)沒有人談論他人、平等、公平這些概念,談論這些已經(jīng)不再是自然而然的事。他們可能還討論愛,但也越來越特指愛情,而非親情等其他感情。”所以項飆提到了阿蘭·巴迪歐的說法,其實是想指出,總會有一些路徑,可以把年輕人的目光局限在很窄的點上這種情況加以改變,只要我們沿著他們的目光出發(fā),引導到更為深層次的思考上面,比如政治經(jīng)濟學、社會學、柴米油鹽。因為說到底每個人都是有這種需求的,因為愛本身就有這種特質,它總在渴求著“把一個隨機的事件(一見鐘情)變成一種可持續(xù)性的事實(長廂廝守)”

愛情不會是從天而降的東西,假如不思考,不實踐,即便降下來,也會失去。

可能我們就是陷在這樣的泥淖里了,現(xiàn)實生活越艱難,普通大眾越想要一些輕松的東西來安慰自己,不想思考(思考太累了,思考了也沒有什么用,世界根本不會變化,世界不再是一杯能流動的液體,而是一塊固體了)。而精英的思考結果又很難傳遞出來,一方面是被404,一方面是產(chǎn)出的思考結果無法和喝著啤酒追著劇的普通年輕人產(chǎn)生連結。作文普通人和精英產(chǎn)生分裂、無法溝通。雙方無論從使用的語言還是探討的話題本身,都有著某種隔絕,越來越像兩張皮,互無關聯(lián)。但是越不思考,整個社會越是死氣沉沉、充滿絕望,大家就更是一頭鉆進奶頭樂的汪洋大海里并沉溺其中……

項飆老師的回答里多次提到:“我要講的不是弱者值得保護(因為這是不言而喻的事,重復的講就成了喊口號),最重要的問題是弱者為什么弱,它和強者為什么強是同一個問題,是一個歷史形成的過程(我需要搞清楚形成這樣局面的歷史細節(jié)),我實際要花大量的時間去做的事情不是去站隊?!薄拔冶M量避免從立場出發(fā)看東西。我的做法是看事情本身的矛盾,這個矛盾對哪些人是重要的,他們自己又一下子解釋不了,那么我參與進來。”

所以學者可以做的事情是,觀察社會,觀察人心,察覺矛盾,參與解釋、分析。把當事人為什么傷心、難過、買不起房、累覺不愛、激情殺人等等他自己都想不清楚的問題拿出來講清楚,這個就是學者可以做的。

但是遺憾的是,項飆老師自己在這段訪談前面的某個部分也提到了,即便北大“教本科的學院派的老師,也對社會沒有理解,我感覺他們對這個社會今天在發(fā)生什么也沒有興趣?!薄拔蚁氯フ{查的時候,一般先找地方院校的老師聊他們當?shù)氐那闆r,他們也發(fā)表過文章,但一聊就會發(fā)現(xiàn),他們除了重復新聞報道的話語之外,對當?shù)鼐烤拱l(fā)生了什么事情說不清楚。我就很奇怪,你整天生活在這里,怎么會不知道呢?他們對這些事情不感興趣?!薄笆嗄昵?,我回國調查發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象很震驚,他們也承認這是巨大的問題,但還是沒有興趣,可見這種分裂有多么嚴重。在這種情況下造出來的學術話語完全沒有意義?!?/p>

這不就是盲人瞎馬么,誰是盲人,誰又是瞎馬,誰和誰一起走在高高的懸崖?

把自己作為方法讀后感(篇6)

存在,感知及思考。

存在就是要不斷的思考,只有不斷的思考,我們才能更加明確的感知自己的存在。

我想很多人一直在思考人生的意義是什么,他所認為的存在,就是我感受到了血液在流動,心臟在跳動,但是他有沒有感受到自己思想的存在?很難感知到。

所以就很多人經(jīng)常會在低落的時候去思考,人生有何意義?就在于沒辦法明確認識到自己的存在。存在的意義不單是指生命體的存續(xù)或者簡單的稱之為活著,而是指人有沒有跟外部建立了聯(lián)系。

有的人沒辦法跟社會,跟他人,跟群體跟團體建立聯(lián)系,他就會感覺到孤獨,覺得自己一個人活在世上沒有意義,其實是不能跟外界建立一個聯(lián)系。

莊子,他說獨與天地來往。他經(jīng)常一個人逍遙自在的,也沒有什么朋友,但是他也沒覺得難受孤獨,因為他建立了跟大自然的聯(lián)系,他認識到自己存在是大自然的一部分。所以他就說我獨與天地來往。

存在就是被感知。被自己感知到,那么就是活著。被外部感知到,那將被賦予意義。

把自己作為方法讀后感(篇7)

這是一個復雜的世界,復雜到無法用公式和概念來解釋。這是一個不再有思想家和理論家的時代。把自己作為方法,似乎是理解這個復雜世界的一條線索。

“鄉(xiāng)紳視角”就是人類學方式去理解當下復雜社會的方式,而且可能是唯一方式。項飚批判了之前那種壟斷式的精英式視角,用慣常的政治正確和普世價值的思考方式。這種方式永遠無法理解特朗普的選民,也很難解釋塵囂日上的民粹和精英的撕裂。

“人的再生產(chǎn)”是人類學觀察方式的另一個核心。從農(nóng)耕到工業(yè)的現(xiàn)代社會轉型,讓人們更多去追求利潤和增長。人本身不再是中心或主體,成為了這個生產(chǎn)過程的工具或要素。要從這種“物的再生產(chǎn)”,回歸到“人的再生產(chǎn)”,需要擺脫那種抽象的,符號化,概念化的思維,而回歸到具體的人,“在地”地觀察和理解個體選擇背后的情境。這當然類似互聯(lián)網(wǎng)公司的大數(shù)據(jù),很多洞見都是自下而上通過大數(shù)據(jù)獲得的。這個世界的復雜性幾乎無法自上而下的概括。把自己作為方法,也就是從獨特的、個體的經(jīng)驗出發(fā),關注實踐的,體驗性的知識。把個體的經(jīng)歷問題化,形成問題意識,作為了解世界的窗口。

把自己作為方法讀后感(篇8)

《把自己作為方法》這本書,讓我重新審視了自己的思維方式和行為習慣,給了我一種全新的思考和生活方式。作者以自己親身經(jīng)歷為例,講述了如何把自己作為方法來改變自己的生活,提高工作效率以及改變思考方式。

書中首先介紹了自己作為方法的定義和重要性。我們常常會迷失在忙碌的生活和工作中,沒有時間思考自己的目標和價值觀,往往會被外界所左右,失去自己的主導權。而把自己作為方法就是要重新審視自己的生活,明確自己的目標和態(tài)度,通過有意識的思考和行動來改變自己的生活。

書中通過實例和案例詳細講解了如何把自己作為方法。首先是明確自己的目標和愿望,然后制定計劃和行動方案。作者以自己的理財經(jīng)歷為例,詳細講述了如何通過制定明確的財務目標和計劃,改變自己的消費觀念和行為習慣,最終實現(xiàn)財務自由。這個例子給我很大的啟發(fā),讓我意識到只有明確目標并采取相應行動,才能實現(xiàn)自己的愿望。

書中還介紹了如何通過改變思維方式來把自己作為方法。我們常常陷入固定的思維模式,無法看到問題的本質和解決辦法。而把自己作為方法就是要放下固有的觀念和偏見,站在更高的角度看問題,尋找解決問題的新思路和方法。通過多角度思考和反思,才能真正改變自己和解決問題。

閱讀這本書的過程中,我深受其中一些理念的啟發(fā)并有所收獲。比如,書中提到的堅守目標不動搖、重視細節(jié)、不斷學習和成長等觀念,讓我明白了成功的道路并不是一帆風順的,需要不懈的努力和迎接挑戰(zhàn)。作者的親身經(jīng)歷也激勵著我不斷努力,勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。

總而言之,閱讀《把自己作為方法》這本書給了我很多的啟示和幫助。通過把自己作為方法,我明白了只有自己主導自己的生活和思維,才能達到真正的自我成長和成功。這本書讓我重新審視了自己的生活,并努力朝著自己的目標前進。無論是在工作、學習還是生活中,我都將把自己作為方法,努力提高自己的效率和思考方式,實現(xiàn)自己的夢想。

把自己作為方法讀后感(篇9)

嘿,沉積了許久,冒個泡,也希望這個泡可以引出更多的泡。雖然壓抑了許久自己的表達欲,但是腦袋依然止不住的想,既然如此那就不壓制好了,那些敏感的、纖細的、矯情的一閃之念,也該有它的去處不是,若真是一閃而過反而捶胸頓足吧,畢竟有許多這樣的時刻。

那些隱秘的怯懦、自卑、焦慮隨著年齡增長而增長,并不會因為閉口不言而消散,反而積累得越來越多,作繭自縛,封閉而僵化。吶,人之所以生生不息,大概源于骨子里的不甘墮落,總希望于逆境中掙出一條出路。當下的困境是我并沒有找到為某件事某個意義努力奮斗的方向和力量,懸浮虛空,隨時會墜落的感覺。但是奇怪的地方在于需要直面內(nèi)心的時候我總是刻意回避,我對自己的解釋是自我太過孱弱,所以羨慕行動力強的人。就像這次看的這本書《把自己作為方法》,我的企圖心隨處可見,我當然知道指望一本書將你所有的困惑、迷茫解決那是不可能的,但是某些洞見、某些啟發(fā)糾正偏見之時,平息了許多焦慮,所以感謝項飊。

他應該是心理距離上最熟悉的人類學學者了吧,處于同一個時代對當下有著敏銳的觀察,訪談、文章都透著無比的真誠。先是《十三邀》節(jié)目里提出的“附近”的消失,再到當代社會人們“懸浮”的狀態(tài),作為“社畜”一員恨不得自己往框架里裝——說得都是我。當下普遍焦慮的源頭在哪里呢?是個人原子化的盛行?還是對人本身的忽略?一切以經(jīng)濟為導向,所有人都朝著更高更快更強的賽道蜂擁而去,然而作為個體的人卻面目模糊,并且大家都活在同一個手機里。

喪失表達欲也許與這種面目模糊有關,并沒有深刻的理解自己也沒有深刻的理解周圍的環(huán)境,在手機上下左右滑動的過程中度過輕飄飄的一天,寧愿將感官貢獻給算法而不是用來關照內(nèi)心。人與自己、外界的關聯(lián)都切斷了。當然了,可以說目前的一切是為了生存為了工作,那不防也將他書里的疑問問下自己:如果賺錢糊口不是主要目的了,你的生活意義是什么,你怎么和社會形成關系?到最后還是要回到人本身。“清晰的自我認知,往往是我們思考外部命題的工具和武器?!薄瓣P鍵是怎樣形成一種意識,平衡自己的歷史來源和自己現(xiàn)在的行動,這是真正的英雄。

真正的英雄不是改變世界,而是改變自己生活的每一天?!睂φ罩醋约鹤畲蟮膯栴}在于不肯面對自己的真實,并且時常陷入喪失行動力的漩渦,作文喪失表達欲也是其中的一種。將自己的真實想法暴露在陽光下還是缺乏勇氣,也許只是覺得一時矯情不如沉默。真相是我太在意外界的眼光,自己預設了一個評論者,大部分的評論都是你不值得。但是他說“理解世界必須要通過自己的切身體會。你一定要帶入你個人的經(jīng)驗,否則其他東西都是飄著的。”“不要怕邊緣,或者知識不夠,把自己的不夠、天真真實的展現(xiàn)出來,就會很可愛,不要裝腔作勢。”我覺得有被安撫到,真實環(huán)境中若有不好也沒關系的包容,人也就不會時時緊繃了吧。

這本書我往小處說,它當然也有大的部分,關于政治、經(jīng)濟、治學方面的內(nèi)容,但我當下更愿意面對個人自我的部分,希望自己能與周遭形成一種自洽。“如果我們能提供一些語言,幫助他們把握生活的復雜性,看清楚主要矛盾在哪里,就能介入他們的世界,也許對他們有用?!碑斚律鐣覀?nèi)钡囊彩翘幚韽碗s生活的能力,對生活方式也缺乏想象,所以我們沿著一條同質化的軌跡前進,“甚至犬儒式投降式的回到自己的小世界,買完菜、做完飯,其他什么都不管,只是消極地用最小耗能法去應對,生命也可以維持下去,但就停止思考了。那就把生命的網(wǎng)變成一個死的點。”我也在這個死的節(jié)點上盤踞了許久,是時候發(fā)展出自己的盤根,自己的小宇宙、小環(huán)境、小世界。

之前一直忽視個人經(jīng)歷與成長史,覺得微小不足道,同時無法接受個人的缺陷、怯弱與自卑,需要面對時也總選擇逃避,但是他說“把個人自己的經(jīng)歷問題化就是一個了解世界的具體的開始。”我覺得這給了我一個動力和勇氣,正視自己、解剖自己、接納自己,重視“人的再教育”、“人的再生產(chǎn)”,將自己成為目標,往深處尋往深處挖。

就像吳琦在前言里說的:““方法”首先是一種勇氣。不一定要遵守那么多慣例,不一定要聽所謂主流的意見,想做的事不一定做不成,同行的人不一定都會掉隊。這個世界上還存在這么一種可能,問題可以一點一點辨析清楚,工作可以一點一點循序完成,狹窄的自我會一點一點舒展,在看似封閉的世界結構中,真正的改變就這樣發(fā)生?!边@大概也是我目前心底的愿望,將心底的疑問一點一點的辨析清楚,拓展自我狹隘的邊界,能更放松的應對生活,學著將知識沉淀有效的介入生活,而不是看過就算了。

以上,就當是開端吧,雖然表達未盡全面,對自己剖析也還停留在表層,但一點一點慢慢來,總會舒展開來的吧。

大地讀后感(范本5篇)


根據(jù)學校的要求,學生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文,通過寫作文可以提高我們的表達能力。如果我們的寫作詞匯不豐富,寫作就會很容易“卡殼”。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?為此,小編特意呈上“大地讀后感(范本5篇)”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

大地讀后感 篇1

《銀色大地的傳說》是一本扣人心弦的經(jīng)典小說。它描述了一個神秘的世界,充滿了異彩紛呈的傳說,引人入勝。讀完這本小說,我感受到了作者的創(chuàng)作熱情和才華,同時也深刻領悟到了人類傳承文化與歷史的重要性。

在小說中,作者構建了一個神秘的世界觀。這個世界對于我來說是全新的,充滿了奇幻和挑戰(zhàn)。小說里的世界可以讓讀者想象力得到極度的發(fā)揮。作者通過自己的獨到見解和創(chuàng)意,創(chuàng)造了一個獨特的奇幻世界,其中的種種元素不僅讓讀者覺得神秘莫測,還深深地吸引了我。例如,作者描寫了那個世界中的魔法、妖怪、精靈以及各種傳說,這些不僅僅是幻想,而是真實存在的。通過這一方式,作者將想象與現(xiàn)實結合在了一起。而我,就在這個幻想的世界里暢游了很久,享受到了無窮的樂趣。

除了閱讀此書會讓人們有一個更加充滿奇思妙想的世界感外,更令人印象深刻的是小說中涉及到的傳說。小說中的每一個人物都有一段動人心魄的傳說,這深深地吸引了我。例如,傳說中的勇士曾經(jīng)拯救了世界,而邪惡的魔王則被指稱其能力既強大又險惡。這些傳說令我感到神秘、驚奇和敬畏。在每段傳說中,作者以生動細致的描繪,引領讀者走進了那段充滿歷史的時光。這種彰顯人性的故事無論在何時何地都有著共通性。

同時,小說中的每個角色也都有著深刻的內(nèi)涵和思考。比如,勇士的毅力、和氣生財、堅韌不拔等等,可以使讀者更深刻地了解和感受它們所代表的內(nèi)涵。讀完小說后,我深深地感到,它們不僅僅是小說中人物的性格,它更代表著一些人性的核心價值觀,如信念、責任和奉獻。

總之,《銀色大地的傳說》是一本令人難以忘懷的小說。它所描繪的神秘世界、引人入勝的傳說和深刻的思考,都會深深地印在讀者的心靈中。同時也提醒我們,人類的文化、歷史傳承、以及人性的核心價值觀都是不可或缺的,而這本小說卻給人們啟迪了更加思考和珍惜這些東西的意義。

大地讀后感 篇2

“大地”--面對這再熟悉不過的兩個字,竟有了片刻恍然,為什么讀它時,卻會帶給我們靈魂上的顫栗,仿佛如此熟悉,卻又仿佛從未相識?英年早逝的作家葦岸的散文作品《大地上的事情》帶給我如此難以磨滅的印象,這個我們終日相伴的大地,我們對它的了解有多熟悉又有多陌生?一個人的靈魂要多么地甘于平靜下來,才能夠無時不與同樣寧靜的大地對話,諦聽到它在四季里靈魂的歌唱?

葦岸在自述中說,在中國文學里,人們可以看到一切:聰明、智慧、美景、意境、技藝、個人恩怨、明哲保身等等,唯獨不見一個作家應有的與萬物榮辱與共的靈魂。我想,這便是葦岸情愿與大地對話來表達自我的原因吧,他看到了文學最終的歸宿與使命。

梭羅無微不至地描述自己兩年零兩個月在瓦爾登湖畔的獨居生活,留給世人最美好的作品《瓦爾登湖》,正是這部作品及眾多的國外優(yōu)秀文學作品曾帶給葦岸深深的觸動,確立了他的個人信仰與寫作風格,使他與大地上的事情無限接近。自然帶給人類的啟示,是世界的是永恒的。

不同大小的螞蟻營巢有著不同的趣味,從麻雀的喊叫與跳躍間看出鳥兒的單純,田野上空徒勞盤旋的鷂子還有幾人能夠得見身影,壯觀的麥田、地表的積雪、日出日落、月光星空,這些事物如此平常,但細細想想,竟離我們越來越遠。生活的粗糙鈍化了我們對于大自然的熱愛,即便身在其中也如盲人。而敏感的葦岸不肯讓這一切平?;癁樘摕o,他傾盡全力去收集大地的故事,于平常中尋覓到意味深長。

久久地停留在蟻穴前,為鳥兒的叫喊所欣喜,這似乎是一個孩子才愿意去做的事情,或者說成人在某些方面成熟了,某些方面卻羞澀了,一個發(fā)呆或者蹲下的成年人總難免是難堪的。況且現(xiàn)代人過于忙碌與現(xiàn)實,沒有時間去關注這些免費并產(chǎn)生不出更多資本的事物,當一個時代都在迷茫時,還有多少人能夠慢下來,告訴自己,讓靈魂跟上腳步?葦岸是獨特的一個,他以一顆赤子之心將時間交給大地上所有的事情,有如頑強的草根,緊緊地匍匐于大地,他感受每一天細微的差別,他傾聽每一種大自然的孩子發(fā)出的呼喚。我想,葦岸是大地的孩子,所以他懷有熱愛。

不要說這一切毫無意義,就如同梭羅在湖畔留給世人的沉思,人需要更多的物質追逐嗎?人難道不應該更深入地詢問自己,究竟什么才是生命中最重要的事情?貪婪、欲望徹底摧毀了人與自然最緊密的聯(lián)系,打造出一個即使是夜晚也不得清靜的世界。葦岸不喜歡中國文學作品的導向,他借用海子的話說:我恨東方詩人的文人氣質,他們把一切都變成趣味。中國文學過于鉆營人與人間的關系,唯獨沒有緊緊守護自己靈魂中最純凈的角落。葦岸情愿獨守著自己的大地,寫四季安靜的變化,這造就了不一樣的葦岸,我相信,葦岸代表了相當一部分的文學作者,甘于寂寞貼近靈魂,他的作品值得我們深思。就像1956年諾貝爾文學獎作品《小毛驢》之經(jīng)久不衰,它傳遞了一種崇高心靈的情懷塑了純潔藝術的典范,在戰(zhàn)火紛飛的年代,西班牙作家希梅內(nèi)斯的安靜,讓整個文學界感受到對于生命的最高敬意。而我們的文學,不也應該有這樣的高瞻遠矚嗎?

他是葦岸,大地上的葦岸,漢語世界里最后一位孤獨的放蜂人。5月19日19時,因肝癌醫(yī)治無效辭世。終年三十九歲。他的靈魂最終棲息于這無邊的大地。

大地讀后感 篇3

李傳生自從得到《大地的蒼?!?,就被書中那深沉的土地情懷所打動,還有他那坦誠裸露內(nèi)心世界的純真所感染。

隨著他的寫作,漸漸走進他的心里,隨著他的描寫,我的眼睛也流露出那些艱難的歲月。他的所有經(jīng)歷,就是我童年的翻版。

在貧窮荒誕的年代,人性被扭曲,親情被割斷。衣食住行,生存已成為人們必須面對的現(xiàn)實。

我一直想把那些經(jīng)歷寫出來,只是沒有這個能力,今天看到《大地的蒼?!?,心靈一下子就產(chǎn)生了共鳴。

對大地的眷戀,還表現(xiàn)在書中的那些耳熟能詳?shù)霓r(nóng)村諺語、俚語,我看到這些諺語、俚語,顯得格外的親切。

因為我有時會不自覺地在心里默默地嘮叨,有時會忍不住大聲說出來。這是因為這些諺語和俚語深深印在我的腦海里。

看到這些看似粗俗的描述,我內(nèi)心的興奮難以抑制。因為我就是在這樣的環(huán)境中度過了自己的童年和少年。

那些曾經(jīng)的事物,歷歷在目,總也揮之不去。還有就是這些曾經(jīng)的過往,承載了無數(shù)的苦難和苦悶。

書中,對土地、農(nóng)村、農(nóng)民的理解、分析、同情和無奈,揭示了作者骨子里流淌著農(nóng)民后代的悲憫和同情。

他身處省城,而心一天也沒有離開過那曾經(jīng)生息過的土地。時時刻刻都在追憶故鄉(xiāng)的苦與樂,更是對于那貧窮而又苦不堪言的經(jīng)歷難以忘懷。

苦難和貧窮的經(jīng)歷使他更加珍惜現(xiàn)在。雖然他已經(jīng)取得了一定的社會地位,但他從未離開過。依然固守自己心靈的底線。

沒有苦難,就沒有文學。反過來,刻在他骨頭上的東西成為他創(chuàng)作的取之不盡的源泉??梢院貌豢鋸埖恼f,沒有童年的苦難,就沒有今天的《大地的蒼茫》。

沒有對大地的眷戀,就不會寫出”面包不是來自超市,而是來自土地”這樣深刻的警語。童年的不幸和苦難是人生的財富。

沒有農(nóng)村的經(jīng)歷和童年的艱辛,很難理解他話語背后的苦澀,更談不上引起共鳴。

讀《大地的蒼?!?,有一種相見恨晚的感覺,我深深的被他的文字所吸引。我能讀懂這些話背后的故事,因為我也走了同樣的路,能讀懂他的想法。

謝網(wǎng)絡珍圖,謹致敬意!

作者簡介

李傳生,山東淄博市周村人。寫詩、跑步、旅游是我人生的三大主題。我用詩記錄我的生活,用腳測量世界,用心感受美。三十年的艱苦奮斗,長跑,足跡遍布全國,心與步永遠在路上。

一本實用的教科書

————讀《第56號教室的奇跡》有感

他曾認為中美兩國的教育差異巨大,我們的教育思想或理念落后于其他國家。可是,在我讀完一本由美國小學教師寫的書《第56號教室的奇跡》,我的思想有了一百八十度的轉變。書中的一件件教育教學中的實例使我深深感受到,無論中外,教育的規(guī)律是一樣的,或者在一些價值觀念和組織形式等方面,中美教育存在著顯著的不同,但有一點卻永遠是一樣的--------專注于教育工作,以智慧和愛心去培養(yǎng)孩子,就一定能創(chuàng)造奇跡。

雷夫教授的大部分學生來自非英語系移民家庭。從書的封面上,我們可以清楚地看到,他身邊有黃孩子,有黑孩子,也有白孩子。這些孩子的家庭中,高達90%屬于貧困家庭,但**里的每個孩子都有燦爛的笑容。雷夫老師給了他們一個溫暖的家——56教室。

在這樣溫暖的家里,”和這位老師一年的相處,改變了這些孩子的一生”(《紐約時報》)。雷夫老師究竟使用了什么樣的神奇的方法影響了這些來自社會底層家庭孩子的命運呢?其實雷夫老師所采用的方法,大部分在我們的工作中都可以加以借鑒,甚至許多的做法我們也想到過,只是我們沒有雷夫老師的那種對職業(yè)的專注、激情和執(zhí)著。

56教室所有的學生都擅長解決問題。最初雷夫為學生們的優(yōu)秀的成績得意洋洋,但經(jīng)過很長一段時間他才明白,”專注于贏得比賽讓我未能把具有真實、永恒價值的課程教給孩子們?!苯探忸}的目的是為了開發(fā)思考和分析過程,增進解決題目和日常生活問題的能力。

比之于雷夫,我們孜孜以求的學生解題能力是為了什么呢?不言而喻,為了分數(shù)。但我們付出的精力往往不亞于rafe,學生們還是沒有從問題海中獲得那種解決問題的能力,很多孩子甚至開始厭學。

理解了問題解決的目的,拉爾夫開始了他獨特的教學:他把如何解決問題分為四個步驟,每一步都要做。他把這些寫在紙上要求學生熟讀并記住。

為了培養(yǎng)學生解決問題的能力,他收集了許多與生活密切相關的問題,供學生在一個月內(nèi)聯(lián)系,每一個策略在一周內(nèi)聯(lián)系。結果出人意料。學生不僅學習如何解決數(shù)學問題,還學習如何解決生活中的問題。一天晚上,一個當?shù)氐膸团申J入學校,搗毀了精心設計的56教室。

身在外地的雷夫獲悉,心痛不已。但當他和其他地方的學生一起旅行回來時,56教室被一個名叫凱莉的10歲女孩奇跡般地恢復了,她在一個班上使用了老師教的解決問題的方法。在教學中他十分注重思考過程的重要性,從不會對學生說”動動大腦啊”“自己再看一遍”這樣的話,也從不會對解不開題目的學生失去耐性。

正是用這樣看似平常的方法,雷夫他造了他教育的奇跡。

在教育工作中,我們往往過于功利,只追求結果,而忽視過程。我們常常為學生的成績擔憂,卻很少為孩子們的未來擔憂。聽聽雷夫是怎樣對他的孩子們說的:

”一生中最重要的問題,永遠不會出現(xiàn)在標準化測驗上。”重要的不是分數(shù),第56號教室所重視的議題是”品格、誠信、道德與胸襟”.”我們?yōu)槭裁磿绱四曔@些人生重要課題?

或許是因為稍稍提高分數(shù)很容易,教導誠信和道德的難度卻很高。然而,我們?nèi)绻肱嘤欠驳膶W生,就必須正視這些議題?!崩追蛩氲?,或者在我們繁忙的工作中也偶然想到過,只是我們囿于沉重的壓力而向現(xiàn)實屈服,或者,我們?nèi)鄙贋榱撕⒆觽兊囊簧鴪?zhí)著于自己教育理想的勇氣……

”我們不能只是說出答案讓他們自己打分,這樣會錯失強化學生能力的良機——訂正答案就是一個好機會”“以口述方式批改模擬考分數(shù),等于是帶著預演考場上的獨立思考過程,從而有效模擬考場情況”“老師可以嚴格,但不公平的老師會被學生看不起”“絕對不要忘了:孩子們一直看著你,他們以你為榜樣。你要他們做到的事情,自己要先做到”……《第56號教室的奇跡》里充滿著雷夫教育的智慧火花,如同夜空滿天的星斗一樣璀璨,它不僅是一本能夠幫助我們提高教學藝術的教科書,更是一本能夠幫助我們提高師魂的教科書。

56教室只是洛杉磯市中心一間漏水的小教室。為什么它會創(chuàng)造一個觸動美國的教育奇跡?是什么使雷夫先生如此熱情地為孩子們做貢獻而不感到疲倦?難道僅僅能夠解釋為對孩子對教育的熱愛?

雖然教育規(guī)律有相通的一面,可是為什么有太多的中國教師也對孩子充滿了愛卻在現(xiàn)實的工作中身心疲憊?和我們每個老師只教育一門功課相比較,雷夫老師幾乎包攬了56號教室里的孩子們所有的功課,為什么不覺得累,還教得如此出色?這是值得我們深思的問題。

”當同齡的孩子還在看學校派發(fā)的基礎讀本時,第56號教室的學生們已經(jīng)開始品味經(jīng)典名著了;他們通過旅游來學***,通過親自動手實踐去接觸自然科學……”是的,雷夫的學生是幸福的,因為雷夫不要他們像其他孩子那樣按部就班地機械地去學習。雷夫也是幸福的,因為他可以自由地安排教學的內(nèi)容、形式和時間,可以自由地追尋自己的教育理想——這可能是我們每一個中國教師心中遙遠的夢!

《**是靠不住的》讀后感

林達先生的《**是靠不住的》一書開篇就以“**是什么?”的問題來引入主題,經(jīng)過對水門事件的始末進行詳細地描述,從而回答了在美國,**的準確定義應該是三大權力中行政權力的分支,其中一個很關鍵的地方是“government”和“administration”的區(qū)別,這是我以前都忽視的問題。書中說到,“government”主要含義是**、政體,也有行政管理和管理機構的意思;而我們在新聞中總聽到的克林頓**或奧巴馬**中的“**”在英文里是“administration”,它主要含義是管理、行政機構。

由此看來,**就只是美國聯(lián)邦**“大行政辦公室”的主任,一個大管家而已。這觀點顛覆了我的傳統(tǒng)觀念,原以為一個超級大國的**應是呼風喚雨的人物,但在美國的現(xiàn)有制度下,**卻是受到來自憲法、國會、新聞**、人民等各方面的限制,因為真正的主人是美國人民,所以**相當于一個給美國人民打工的超高級白領。又由于**是一個打工仔,所以代表美國人民的國會大可不必給**面子,該罵就罵,該贊就贊,一切按規(guī)章制度辦事。

而國會對公職人員,即****的監(jiān)督是無窮無盡的。文中提到的尼克松**因為“水門事件”下了臺就是一個鮮明的例子。對許多中國人來說,勞苦功高的尼克松**,為了這么一件區(qū)區(qū)小事就丟了**寶座,感到很驚訝。

可問題關鍵在于,在美國三權分立的憲法架構下,**也是個平常的公民,也要受到法律的約束,在某個時刻,他甚至比平常人更因為一點點小錯誤而受到法律的制裁。

最高法院對尼克松**進行裁決后,尼克松發(fā)表了聲明:“我尊重和接受最高法院的裁決”。他知道他將永遠失去權力以及權力所帶來的一切,甚至面對一個是他感到十分屈辱的下場,要知道**同時也是美國的三軍統(tǒng)帥,如果他發(fā)動軍隊堅決拒絕接受最高法院的裁決,那九名手無縛雞之力的**官是奈何不了**的。

但是,尼克松還是選擇了一條痛苦的道路,而沒有再次錯誤地使用人民交到他手中的權力去做最后的抵抗。歷史上有太多同樣位高權重的政治領袖在類似情況下都本能的選擇了抵抗到底,職位越高、權力越大的人越是放不下,越是無法接受自己瞬間從天堂掉入地獄的事實??芍挥性谌绱嗣裰骱妥杂傻拿绹?,**才會在大眾面前承認自己的過錯并承擔自己的職責,不論他當時是出于無奈還是真正有所醒悟,作為一個美利堅合眾國的**,他還是在人民面前低下了他驕傲的頭。

美國的政治體制中不只**被如此嚴格的要求,他們的整個機構都是如此。每一個國會議員都是人民選出來的,他們身上肩負的是人民的愿望和意志,所以無論議員代表的是哪個黨派,他們都不會表現(xiàn)出那種不分青紅皂白的“黨性”,他們在國會中所表現(xiàn)出來的立場應該是人民的立場,而不是僅僅只有黨派而已。議員們本身時刻清楚自己的使命,牢記自己是人民的公仆,是人民的發(fā)言人,是要反映人民的心聲。

對比之下,中國的某些**們似乎總是忘記了“人民的公仆”這一稱謂的實質,在官位上越久就越容易迷失初衷,越容易讓各種**削弱了他們的判斷力,有時甚至凌駕于人民之上。中國同樣有著龐大的**監(jiān)督機構,如人大、政協(xié)、中紀委,檢察院等,但這些機構設置的監(jiān)督力度都不大,拿人民代表大會來說,它本是各級機構的最高權力機關,也應該具有最強有力的監(jiān)督權,各級**由它產(chǎn)生,并對它負責,****的問題應該是由它第一時間發(fā)現(xiàn)并交由相關部門查處,這是人大的權利,也應該是它的義務,但是一直以來我國人大的監(jiān)督作用并沒有很好的體現(xiàn),沒有發(fā)揮出它的真正效用,這是個值得思考的問題!

書中有提到:“在美國這樣的制度下,一個案件一旦進入了司法程序,它就如同衛(wèi)星進入了運行軌道。它會自動地按預想的順序往前走。

要一反常態(tài)地中止運行,或者拖著它偏離軌道,都不是一件容易的事?!边@很好地說明了美國司法的獨立性,只有不受控制的司法程序才是真正民主、公正的司法,才能站在理性的高度做出正確的決策,才能把司法獨立落到實處,否則就只是一紙空談?!八T事件”中正是由于兩任獨立檢察官窮追不舍地調查,不懈努力地發(fā)覺真相,即使查到了**頭上也毫不畏懼,這樣才會有最后的水落石出。

司法工作者應保持對自己職位的崇高敬意,時時不忘自己心中那個公平秤,同時也要不畏強權,勇敢追擊,有這樣的人才的司法機構才是“活著的”,不會被一些人為的潛規(guī)則所擊倒。

《**是靠不住的》向我們展現(xiàn)了一個民主自由的美國,它的確是一個法治比較完善的社會。這個不但取決于他們從小就進行的守法觀念以及守護自己合法權利的觀念,還取決于一個制度的完善,兩者相輔相成。能讓一屆**班子全心全意的為人民鞠躬盡瘁,發(fā)出人民的心聲,創(chuàng)造人民的需求,美國在這方面確實對于我們有所啟迪,對比目前的中國確實仍有很多地方還未完善,有待提高,我想相信中國的未來也會走得越來越好。

大地讀后感 篇4

《大地的語言》這本書,它的名字給人一種親切感,似乎有些熟悉,許多讀者想起《山海經(jīng)》、《童話大王安徒生》等經(jīng)典,在經(jīng)過一段時間的閱讀后,感覺到了一種從未有過的新穎感。這本書沒有鋪陳華美的詞匯,卻讓人倍感生動,仿佛聽到了大地的心跳聲。

《大地的語言》這本書,它是一本有溫度的書。它不僅有許多生動有趣的故事,更是展現(xiàn)了大地的韻律和情懷。作者描寫的大地每天日出前的樣子,如云彩般絢爛,讓人不禁想到中國古詩詞中的“曉看紅濕處,花重錦官城”。同時,他也描繪了大地在日落時的樣子,每一縷紅色的陽光傾瀉到山川河流之間,讓人感到生命的熱情和力量。

《大地的語言》這本書,它關注的不僅僅是大自然的美麗,更關注著人類找回自己內(nèi)心的平靜和與自然和諧的相處方式。其中,作者描寫的孤獨王子與小狐貍之間的故事深深地觸動了我。孤獨王子與小狐貍之間的交流讓人感到溫馨,原因在于作者沒有把小狐貍看作是動物,而是把它當作是一種有感情、有思想的生命體,這種對自然的敬畏讓我深深地被感動。

《大地的語言》這本書,它傳達了一種認識和接納自然的態(tài)度。它告訴我們,人類不應該對大自然進行剝削和破壞,而應該以和諧的方式與自然相處。在現(xiàn)代社會中,我們已經(jīng)忘記了與自然相處的方式,我們只關心自己的利益和欲望,忽略了環(huán)境和生態(tài)的需要?!洞蟮氐恼Z言》這本書,提醒我們重新審視人類與自然的關系,重新認識自然的重要性。

總之,《大地的語言》這本書,它不光是一部描寫自然之美的著作,更是一部傳遞和平與愛的文化經(jīng)典。讀完這本書,我們感受到的不僅僅是自然的美,更是對自己和社會的反思,以及對美好未來的期盼。我相信,我們只有重新認識并尊重自然,才能達到人類與自然和諧相處的境界。

大地讀后感 篇5

今天的語文晚自習,我們看了《唐山大地震》這部電影,感觸甚多。一部小小的電影卻在每一個細節(jié)蘊藏著許多人生哲理,當然還有愛。

看著電影中房屋倒塌的那一刻,突然覺得人和自然相比,實在是很渺小。雖然人們會利用自然,會預知天氣,但面對這樣的天災卻束手無策。這是不可避免的,也不是人類能控制,能預知的的災難。就算以后能夠預知,但能阻止或逃避嗎?因此,在抗震,救援的同時,也得學會尊重自然。

地震后那個選擇的畫面,相信許多人都記得。母親在絕望之中選擇救兒子,這對女兒無疑是巨大的打擊,但在當時的社會這也是正常的。并且幸運的是,她的選擇是對的,兒子和女兒都活了下來。我們不難發(fā)現(xiàn),人生中有許多選擇題等著我們選擇,選錯一兩題沒有關系,但錯得多了,可能會后悔一生。

不論是地震中的母親,還是那對領養(yǎng)孩子的夫妻都有一個共同點:愛孩子。地震中的母親很堅強,相信自己可以照顧好受傷的兒子。當兒子放棄考試,放棄戴假肢時,母親都給了他正確的方向。那對夫妻也通過對養(yǎng)女的關心與理解和女兒一起選擇了一條正確的道路。

當兒子長大后要獨自一人去外闖蕩,母親盡管滿眼的不舍,但為了兒子的前途還是堅決地關上門,面對別人甚至是兒子要她找個老伴的建議,為了死去的丈夫,她都一一推辭,準確來說應該是拒絕。當兒子有錢有車有房時,兒子要為她買新房子,她不同意,也是為了丈夫和女兒,怕他們的魂找不到家。這迷信的話在此卻讓人十分感動。忠心,愛子之心在此處都得到很好的展現(xiàn)。

而那對夫妻對養(yǎng)女的愛也不亞于那位母親。他們理解養(yǎng)女,尤其尊重女兒的意見,這也讓養(yǎng)女能很快對他們像親生父母一樣。雖知道自己很愛養(yǎng)女,但仍能支持養(yǎng)女去唐山尋找親人,這一點是很可貴的。

當電影接近尾聲是的那次地震,女兒主動投身到搶救中。一位母親為了他人的生命竟同意截掉親生骨肉的一條腿,而往往在災難過后才發(fā)現(xiàn),人原來是如此脆弱。在截掉親生骨肉的腿后,原本堅強的母親在那一刻崩潰。這時,女兒才知道當年母親也是一樣一愛她。

電影到后面,在女兒回家后,盡管還有那么一點隔閡,但在白發(fā)蒼蒼的老母親跪下的瞬間,即便是心如鐵般冰冷堅硬,也會被母愛融化得只剩下溫暖。故事到最后是一個完美的結局,畢竟在風雨過后,一定會有彩虹。

自信讀后感范本14篇


據(jù)常言道,“有所學而不加思索,則容易一無所獲;有所思索而無所學習,則不僅什么也得不到,還可能遭遇困境?!痹陂喿x完作者所寫的作品后,我們可以更深刻地理解其中所蘊含的思想和情感。那么,你是否知道如何更好地撰寫自己的讀后感呢?為了幫助您更好地理解和欣賞其中的思想內(nèi)涵,推薦給您一篇精選文章,題為“自信讀后感”。這篇文章值得一讀,相信會給您帶來不少啟發(fā)和思考。

自信讀后感 篇1

假期里,我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個故事我看了以后很有同感。

故事講了一個叫美美的女孩參加乒乓球比賽,經(jīng)過一路的過關斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了,可她卻緊張起來,對自己一點都不自信了。原來她遇到的對手是曾經(jīng)打敗過她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵了她,讓美美回想過去贏過的比賽,回味勝利的感覺。結果美美對自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。

我不由得想到了我自己。上個學期我們班要向全校開一堂主題隊會。老師讓我做主持人。雖然我答應了,可是心里很害怕。因為我曾經(jīng)口吃過,現(xiàn)在雖然好了,可我擔心到時候一緊張會出丑,我還擔心我說話時能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎的情景,老師讓我多想想上課時正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學們佩服我的情景。在大家的鼓勵下,我對自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好,大家都夸獎我了。我很開心。

我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時要對自己充滿信心。相信自己一定會取得成功!

自信讀后感 篇2

《自信 》一書讀后感我是一位名副其實的“書蟲”,我對一文情有獨鐘,因為它使我懂得了人生的哲理,生活的真諦

這篇文章講述了這樣一個故事:偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒。有一次,面對悶悶不樂的老師,他平靜地從桌子底下舉起兩張粗糙的小板凳,解釋道:

“這是我第一次做的,這是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的。雖然他們不是很滿意,但我試過了,即使進步很小?!?/p>

讀了這段話讓我思緒萬千。如果是我,面對嚴厲的責難我該怎么辦?我會漲紅了臉默默無聞,任憑老師無情的指責而毫不解,麻木不仁我也許還會無可奈何的說:

“我已經(jīng)努力了,但我真的力不從心,我很笨?!庇谑?,我會深深地抱怨自己拙劣的手工技能,常規(guī)的做法和想法表現(xiàn)了我的自卑,我無能為力,而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信,面對微小的進步,自信而不自負讓人敬佩。我想,愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動地的偉業(yè),原因就在此吧。

“人貴有自信”是不錯的,沒有自信心的人就會變得自卑,自信心過強的人又容易變得驕傲。

身邊大量事實告訴我們:自信也是具有雙重性的。當一個人屢屢失敗而氣餒時,他需要振奮和自信。此時,自信會帶給他勇氣和力量。是他為成功而奮斗。

相反,過度自信會導致自滿,使成功的另一面離他越來越遠,他會被時代的快速發(fā)展所淘汰。

我終于大徹大悟:真正有自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自慚形穢。

《自信 》一書讀后感今天,我讀了《自信》這篇文章,我的心情很激動,《自信》的讀后感。

這篇文章主要內(nèi)容是:在一次期末考試中,一位生物教授說:“我建議,現(xiàn)在退出考試的同學將得到一個b的結果,有一半以上的同學走了。

當那些人走完以后,那位教授又對剩余的人說:“我對你們的自信很滿意,你們將得到一個a

看完這篇文章,我明白了一個道理:自信是自己命運的決定者。如果你沒有自信,你會發(fā)現(xiàn)你充滿了黑暗。擁有自信,你就會發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽光,讀后感《《自信》的讀后感》。

而且,在生活中,大多數(shù)人是敗是因為缺乏自信。與這些得到b的人,我也有一些與他們相似。

記得在我還上學的時候,有一次,在學校里要開展“歡樂大世界”活動,學校規(guī)定必須每人參加一項活動,同學們也幫我報了一個“爬桿”項目。說到比賽,我不想?yún)⒓樱跃投闫饋砹?。但我錯了方向,遇到了黃小姐。當她知道我沒有參加時,她對我說:

“你要相信自己呀!自信是動力的源泉哦!”聽了黃老師的說的話,我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結果,我的了一個第二名。

從那時起,我就記住了黃先生的一句話:自信是力量的源泉。

自信讀后感 篇3

自信是什么?過去我還真不清楚,可是,現(xiàn)在,我讀了《自信》這篇文章,心里對自信有了清晰的認識,而且知道了自信對于一個人成長的重要性。它通過一個小故事告訴我:一個人要正確認識自己,了解自己的性格優(yōu)勢與不足,要學會揚長避短有助于形成自己獨特的自信心。

法國教育家盧梭曾說過:自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡,有了它,你的才干便可以取之不盡用之不竭;一個沒有自信的人,無論他有多大才能,也不會抓住一個機會。自信,就是一個人對自己能夠達到某種目標的樂觀充分的估計。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功??梢哉f,自信意味著已成功了一半。

然而,缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示,人們之所以缺乏自信、甚至自卑,原因很多,但有一點可以肯定:這完全是后天形成的,與先天無關。因此,可以這么說,是人們自己把自己搞得沒了自信,從而影響了自己的成功與前途。

美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時候他經(jīng)歷過的一件觸動心靈的故事:一天,幾個白人小孩正在公園里玩,這時,一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去,每人買了一個,興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落里躺著一個黑人小孩,他羨慕地看著白人小孩在嬉笑,他不敢過去和他們一起玩,因為自卑。白人小孩的身影消失后,他才怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:您可以賣一個氣球給我嗎?老人用慈祥的目光打量了一下他,溫和地說:當然可以。你要一個什么顏色的?小孩鼓起勇氣回答說:我要一個黑色的。臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看小孩,旋即給了他一個黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球,小手一松,黑氣球在微風中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別致的風景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺,說:記住,氣球能不能升起,不是因為客觀存在的顏色、形狀,而是氣球內(nèi)充滿了氫氣;一個人的成敗不是因為種族、出身,關鍵是你的心中有沒有自信。那個黑人小孩便是基恩。

人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優(yōu)柔寡斷,當動搖自信而怨天尤人,當你錯失機遇而的時候你是否會思考:我的自信心呢?其實,自信心就在我們的心中!只要你擁有自信,只要你在不如意時想到自信,自信心就是一種立竿見影特效藥,定會醫(yī)治內(nèi)心的傷痛。無論你面前是鋪滿鮮花的幽徑,還是荊棘叢生的山谷,你都應勇敢地走下去。要知道痛苦的進取同樣會帶來自信,只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏,才會抓住幸運的機遇,不會留下終身遺憾。朋友,相信自己吧,滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧!

自信,就像一列馳騁的火車;自信就是力量,使火車不斷前行;自信就像一塊潔白的畫板;自信就是五顏六色的畫筆,使黑板呈現(xiàn)出色彩。

以前我無論上什么課程都從不舉手發(fā)言,就像嬌羞的灰姑娘,右手總是變得無影無蹤,不愛回答老師提出的問題,不象其他同學一樣開朗活潑,因此總是受到老師、同學和家長的嘲笑與批評。說老實話,老師提出的問題我都能對答如流,可是我就膽怯不敢舉手,媽媽說我缺乏自信心。

天生我材必有用,成功等于自信加努力。如果小鳥沒有自信能飛上那蔚藍的天空?要是沒有自信小鳥永遠都是井底之蛙。

是啊,當自從懂得自信的重要性后,我由灰姑娘變成熱情、開朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了,和同學們也能主動溝通了,還經(jīng)常幫助老師完成一些事情,這些變化受到老師和家長的表揚。這樣更讓我感覺到對待所有的人、事、物都應有自信。

自信是什么?自信是相信自己,充滿了發(fā)自內(nèi)心的自我肯定,把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結起來。愛因斯坦說過:“自信是成功邁出的第一步。”

自信是陽光,為你照亮前進的路程;自信是狂風暴雨,沖洗掉你的失落;自信是奔雷,驚天動地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!

自信讀后感 篇4

“勇氣、自信,使你成功;靦腆、氣餒,使你失敗。誰會一生下來就會走路,就會寫字?本領、特長,完全是靠自己的不懈努力得來的。課堂上,有問題盡管起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕,勇敢的發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏諷你;即使說的結結巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學們只會在心里為你鼓掌———因為你遠比只敢在課桌上指指點點、竊竊私語的人了不起。一個生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點的。”自己的缺點的。”

讀了《自信,讓你成功》,我不禁感慨萬千。

是??!萬事總是開頭難。義無反顧的面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著,會有第二步,第三步。人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起勇氣,大步向前。知識靠積累,勇氣靠磨練,不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時,雙鬢已斑白。不要讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

自信讀后感 篇5

一直以來都很喜歡戴安娜王妃這個人物,但對于她的了解都是片面的,不完整的。這幾年一直有在關注關于她的所有新聞報道和書籍,但我總覺得還是完整,直到最近我想對于他的故事我覺得自己應該是比較清楚的了,所以就忍不住想發(fā)表一下自己對于他的看法。

雖然她是大家一愛一戴的王妃,但不可否認的是他也有不為人知的一面。我想一性一格決定命運這句話真的很有道理。但在說她的一性一格之前我覺得有必要說說他為什么會形成這種一性一格。她從小時候起就非常自卑,源起她不是一個男孩,因為他們斯賓塞家族一直都非??释幸粋€男繼承人,但一直都是女孩,到了戴安娜還是一個女孩,這讓父母非常失望。小戴安娜小小年紀便感受到了父母的失望,一直以來都想引起他們的注意,但一直都不成功。到五六歲的時候,父母也離異了,這讓本來就敏一感僻的小戴安娜更沒有安全感。再加上一直以來照顧她生活起居的都是父母以外的人,更缺乏跟父母的溝通,雖然她的生活里不缺少那些傭人對她的疼一愛一以及溺一愛一,但是那種一愛一和關心都是不能替代父母的一愛一和關心的。我想這些因素是導致她以后人生悲劇的重要原因。

小時候的成長環(huán)境導致他不能很好地理智地處理一些人際關系,她總是很急躁。在她的婚姻生活中,卡米拉雖然應該被大家譴責,但是我們是不是應該反思一下戴安娜處理查爾斯和卡米拉關系時的方法了。了解整個過程的人不難發(fā)現(xiàn)他們的婚姻并不是不可挽救的。如果換一種處理方式,也許他們的婚姻現(xiàn)在還在,卡米拉也不會轉正,戴安娜也許還健在。只可惜,歷史不容假設,發(fā)生了的就是發(fā)生了的。作為旁觀者的我們,也只有唏噓嘆氣的份。

另外,在戴安娜王妃的一生中,她與她的父母的關系也不是很和諧,在她生命行將結束的最后幾年她還與自己的母親決裂。由此,我們也能看出她處理人際關系的缺陷吧。

我覺得戴安娜的一生都缺一愛一,所以一直渴望被人一愛一吧。但直到生命結束他都沒有被滿足過,還在找尋那個一愛一他的人。

但是,我們依然一愛一戴這位王妃,他是我們心目中永遠的王妃。還有一句話怎么說來著人非圣賢,孰能無過。我們很幸運,能知道這個整個過程,我們能做的也只有記住她的好,記住她為這個世界做出的貢獻,記住她為反地雷運動作出的`貢獻,記住她對艾滋病揪患者的關一愛一,總之,記住她的總總美好事跡并且反省自己看自己有沒有哪做的不妥。相信,這樣下去我們的生活會更美好的。

自信讀后感 篇6

正如戴安娜的哥哥在葬禮上所陳述的,我姐姐的名字來自狩獵女神,但可悲的是,她一生都在被媒體所追逐。

的確,我們了解戴安娜是通過媒體。媒體所致力打造的、傳播遠揚的,也最終被媒體所戕害。

通過電視,筆者和全世界人們一起,看到媒體跟蹤到作幼稚園阿姨兼保姆的19歲戴安娜,高挑的她年輕豐潤的臉上泛著紅暈,眼睛忽閃忽閃的,害羞而禮貌地在街上躲避著媒體的采訪,繼而,鉆入了出租車中。

戴安娜1961年7月1日出生于英國諾福克,是愛德華斯賓塞伯爵的小女兒。戴安娜和查爾斯王子的愛情,讓英國人民都興奮起來了,連帶著全世界的人們都很開心。

戴安娜于1981年7月29日與威爾士親王查爾斯結婚。在圣保羅大教堂,舉行了當時全世界最受矚目的一場婚禮,這就是查爾斯王子與戴安娜的“世紀婚禮”。英國廣播電視公司用33種語言向世界轉播了婚禮的盛況,全球7億多觀眾沉浸在這童話般的王子與公主的愛情中。

在英式皇家護衛(wèi)隊和儀仗隊的守護下,身穿白色婚紗的戴安娜和身著海軍指揮官制服的查爾斯王子在大主教的祝福中結為眷屬?;榍靶闹?,王子和王妃一起走下鋪著紅地毯的走廊。在乘上敞篷馬車返回皇宮前,他們一齊站在教堂的臺階上向人群揮手致意。 而后,這對新婚夫婦在白金漢宮的陽臺上以傳統(tǒng)方式露面,在乘坐分頂式敞篷四輪馬車開始他們的蜜月之旅前,他們空前、纏綿的皇室之吻使億萬觀眾驚喜不已。

那一天,倫敦城內(nèi)所有教堂的鐘聲在上午9時一起敲響,服飾鮮艷的英國皇家騎兵儀仗隊護送著王室的婚禮車隊駛向教堂,沿途是上百萬因為感受到大英帝國的幸福而歡呼不已的民眾,他們拿著芬芳的鮮花,舉著戴安娜和查爾斯的照片,口里還高喊著美好的祝福語,每個人都像過圣誕節(jié)一樣喜氣洋洋、歡天喜地的。

然而,這只是童話故事的開始。

媒體繼續(xù)報道的,不僅是出席王室活動的、身著各式美麗衣服的戴安娜,是那個和兩個兒子嬉戲在棒球場、滑雪場的母親戴安娜,媒體也報道了戴安娜和查爾斯貌合神離的親吻、疏離的神情、在泰姬陵前孤獨垂淚的身影。

同時,戴安娜在婚姻危機中,不忘自己的慈善職責,力排眾議,不惜觸怒王室,堅持進行慈善活動,頻頻出鏡。

戴安娜投身到慈善事業(yè)中。戴安娜關心所有的病患者,她對癮君子、麻風的病人、無家可歸者、受性的虐待兒童,同樣傾注了深切的感情。通過電視新聞,我們看到,在1991年7月的一天,當時的戴安娜與當時的美國總統(tǒng)夫人芭芭拉·布什一同探訪一家醫(yī)院的艾滋病病房。與一位被病魔折磨得奄奄一息的患者聊天。戴安娜給了患者一個熱情的擁抱,看到高高在上的威爾士王妃張開熱情而修長的雙臂擁抱自己?;颊哳D時被戴安娜王妃的愛心給深深地感動了。布什夫人也感動地泣不成聲。

媒體不會放過任何一個有關戴安娜的鏡頭,王室甚至認為以默克多為首的一幫媒體人是在借著戴安娜來顛覆英國王權,對之恨之入骨。

在不斷有緋聞、公開聲明、小報照片出現(xiàn)后,查爾斯和戴安娜宣布離婚。公眾的眼球被吸引著幾起幾落。

1997年8月31日,媒體報道,戴安娜王妃與戀人多迪在巴黎一起乘坐汽車外出時出了車禍,雙雙離開了這個世界。

“Goodbye Englands Rose , May you ever grow in our hearts.” 再見了,英格蘭玫瑰,愿你永遠在我們心中。戴安娜王妃36歲就香消玉殞,讓人扼腕、懷念。

回顧整個戴安娜一生的線索,我們其實看到的是一個普通的女孩,她來過,創(chuàng)造過傳奇,掙扎過,生活過,在這個并不完美的人間。

盡管出身于蘇格蘭貴族斯賓塞家族,戴安娜難得保有一顆淳樸的心。從小身處父母離異的痛苦中,像個小胖鵝一樣跟在和查爾斯王子約會的姐姐薩拉身邊,戴安娜并不是一個有非分之想的女孩。

作為一個受過良好教育、又有著王室血統(tǒng)的當代女孩,她卻像普通人一樣工作生活,和女伴分享租賃的房子,就好像*灰姑娘加娜拉的感覺,一如鄰家女孩。

結婚后,親子教子,熱愛運動,更好像一個平凡生活中隨處可見的主婦。

這樣一個可親可愛的人,卻面臨的是一個復雜的問題。

從小學習上有困惑的戴安娜是無法陪同查爾斯王子靜靜地垂釣、賽馬和讀書的。面對王室繁縟的禮節(jié),面對王室家族冷淡涼薄的處事之規(guī),對待身為王妃所承擔的角色和責任,戴安娜是無法適應和通過教化習得的。這是她本性的使然。

面對查爾斯錯綜復雜的感情糾葛和查爾斯應時順務的世紀婚禮,理想化、剛走出青春期、帶著唯美浪漫愛情幻想的戴安娜也是無法去體諒和理解的。

孤獨無處求助時,往往就進一步誘發(fā)了嘔吐癥、歇斯底里癥和自毀傾向等等,這些,都是一個女人面臨挫折時的絕望。戴安娜通過幾場戀愛來掙扎,結果,這七個相繼的情人,有人出書出賣她,有人上小報自詡,有人保持緘默很多年。從有關戴安娜的書籍、電影中,我們了解到她是一個渴望被愛的女人,追求得到普通的幸福。然而,身處如此位置的女人是很難得到真實的愛的,甚至追隨她多年的御用管家,也在她去世后私藏了她的衣服和珠寶,成為又一個背棄她的人。

媒體中光鮮的戴安娜,其實,是個傷痕掩蓋中著力自我鋪設的形象。戴安娜喜歡自己像一個明星一樣的曝光,她喜歡在公眾、媒體的視線中塑造自己、肯定自己,而不再是那個私底下無助的、缺乏自信的女人。

而這樣的曝光,引發(fā)了媒體的進一步跟蹤,人們眼球的欲望,進一步追逐,以及傷害到她。她并不知道,媒體從來不是發(fā)布聲明的工具,媒體,是毀譽參半的利器。

當媒體和戴安娜不自覺地合謀于某一點,雙方在不同驅動力下共同將這個鄰居女孩塑造成凡俗世界中的公主、有許多光環(huán)的明星、迎合八卦取向的王室女主角、高挑婀娜的芭比般的偶像、慈善事業(yè)中的圣母瑪利亞、平民百姓生活中代表正義憐憫、普世化、反智反精英的文化女英雄,那么,就必將成為擰成一股繩的力量,不斷曝光、爆料、炫技、制造新熱點新奇聞,于是,戴安娜被追逐著,成為了媒體、公眾、神話所一起打造的那個形象,并被這股力量給摧毀。

“如果那些paparazzi們不跟蹤戴安娜,她的車不會突然加速,也就不會有后來發(fā)生的悲劇?!痹贒ianas Last Summer即將公開的文檔中,將披露數(shù)個為小報工作的自由攝影師的采訪記錄,“車禍發(fā)生后,整個媒體業(yè)陷入一種莫名的迷茫,每個人都感到愧疚?!?/p>

在筆者眼中,有一個明眸善睞、善良無邪的戴安娜,有一個刻意掙扎、自我質疑的戴安娜,有一個在追求愛的路上不斷失望不斷努力的戴安娜(根據(jù)有關她和醫(yī)生漢斯納特·科漢的電影),有一個并不屬于王室而屬于民間的“凡人心”戴安娜。

尚且不評論查爾斯王子與舊戀卡米拉的一世戀情,但只關心戴安娜這個王室婚姻的成全者,也是這其中的犧牲品。如今,她的兒子威廉王子和凱特王妃已經(jīng)喜結良緣,并擁有兩個孩子。也許,或可告慰她的魂靈。

而人們,也因為對戴安娜的友善和她一生在不幸,生出對逝者的無限思念。“總有一天,悲劇會降臨,以這種或那種形式。我們迅速壓抑這些有關必死性的暗示,繼續(xù)著我們的生活。可是,如果悲劇發(fā)生在一個明星、一個女神、一個獨特地為大眾承載了許多意義的人物身上,她似乎運行在與普通凡人不同的軌道上,卻喪命于最平庸和不必要的暴力死亡,那么在集體的悲痛和類似宗教情感的爆發(fā)中,人們得到宣泄,也預先為自己不可避免的結局,灑下眼淚吧。

自信讀后感 篇7

這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個主題來寫的,他能激勵我們開啟自信之窗,使我們成為佼佼者,《自信的力量》讀后感。

這里面的許多故事,統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的,一些無人不知,無人不曉的名人,都是小時候受過譏諷、嘲笑的,但是,他們知道了自己有的“優(yōu)點”,便有了信念,向著自己的目標發(fā)射出去,最終便成功了,讀后感《《自信的力量》讀后感》。

說實話,自信是很重要的。沒有自信,無論你有多聰明,你在努力工作中都一事無成。只要自信充足,確信自己有一技之長,并向著這個特長去拼搏,終究有一天,再多的譏笑也會成為服從。

這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個主題來寫的,他能激勵我們開啟自信之窗,使我們成為佼佼者。

這里面的許多故事,統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的,一些無人不知,無人不曉的名人,都是小時候受過譏諷、嘲笑的,但是,他們知道了自己有的“優(yōu)點”,便有了信念,向著自己的目標發(fā)射出去,最終便成功了。

說實話,自信是很重要的。沒有自信,無論你有多聰明,你在努力工作中都一事無成。只要自信充足,確信自己有一技之長,并向著這個特長去拼搏,終究有一天,再多的譏笑也會成為服從。

自信讀后感 篇8

斷斷續(xù)續(xù)看完了《自信力》,總體看下來不是很好,長篇干貨較少,并且書中的排版很有問題,亂得沒什么層次感。

但書中還是有幾點很觸動,自己本身不是很個自信的人,曾艷羨別人自信所帶來強大的氣場感。但是本書一開篇就提出一個誤區(qū),即【提起自信,人們通常相到的是外在的表現(xiàn)。而自信與不自信的人區(qū)別,井不在于害怕或焦慮程度,而在于如何忍耐并不受影響地面對自己的處境。不自信的人面對不適的處境想著逃離、退縮,而自信的人并不是表面看起來的一帆風順,他們也會遇到不如意的事情,但關鍵是他們不會害怕,而是采取有效行動?!窟@點糾正了同樣在自己腦子里存在對于自信的誤區(qū)理解。

根據(jù)回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式),即要想獲得自信,不要總一步登天達到,而是從細節(jié)改變,例如聲音不要顫抖、聲小、急促,而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語言要少擺弄小動作,例如盡量少擺弄鑰匙。

自信讀后感 篇9

讀了《學會自信》一書,我的心被帶入了自信的天堂,我學會了自信,感受到自信給予我的巨大力量。

《學會自信》一書,為我們講述了許多關于自信的故事,并以舉例的方式闡述觀點,使我們看在眼里,記在心里。本書的文章中,還引用了許多名人名言與古文,讓我們在讀的過程中汲取其中的精髓。通過這本書,我明白了:自信就是力量!不信?那就讓我來給大家舉幾個例子吧!

愛迪生說過:“自信就是成功的第一秘訣?!睈鄣仙俏幻绹陌l(fā)明家,想必大家也知道愛迪生發(fā)明了電燈泡吧!可大家又有多少人能知道愛迪生在發(fā)明出電燈泡的背后又付出過多少艱辛呢?正是因為自信,支撐著他一步步地走向了成功,讓電燈泡順利誕生,成為家家戶戶不可缺少的物品。如果愛迪生沒有自信,幾次失敗后就認為自己做不到,無能為力,那他怎能成功呢?

羅曼·羅蘭說過:“先相信自己,然后別人才會相信你。”許多人都參加過各項比賽,可大多數(shù)人都不相信自己能夠獲得獎項,而最終的確“名落孫山”,如果你都不相信自己,還怎么展現(xiàn)自己真實的能力,讓別人怎么相信你呢?如果我們相信自己,盡管面對眾人也不害怕和緊張,在舞臺上盡情展現(xiàn)自己,顯現(xiàn)出自己“巾幗不讓須眉”的豪氣,誰能不被你折服?

喬治·庫克說過:“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋那么有吸引力?!鄙钪?,有些人身體上有一定的缺陷,為此自暴自棄,產(chǎn)生自卑心理,認為自己不如他人,但如果換個角度去考慮問題,你是不是就可以闖出一番天地來呢?有些人雖外表丑陋,但卻富有自信最終成功;可有些人外表引人注目,卻沒有自信,怎能成功呢?

所以,自信,才可以使我們走向成功!不自信的人,永遠也看不到成功之路的盡頭。

這本《學會自信》,使我學會了很多。

自信讀后感 篇10

夜是那么的寧靜,我躺在床上,一陣清風從窗外吹來,心底不禁泛起了一陣陣似曾相識的溫暖的感覺。

那時,已是深秋,天氣陰沉沉的,樹葉任憑風將它們無情地打落,他們并無反抗,只是沉默不語。風更加肆虐了。路上的行人也被這無情的風摧殘著,本就穿著單薄衣服的我們,更是覺得好像有無數(shù)尖刀從身上劃過。我們都被凍的瑟瑟發(fā)抖。由于今日我們要表演,因此不得不穿短袖短裙。

教師見我們這般,急忙將我們領進了表演場地的后臺。進到后臺,身上是溫暖了許多,心跳卻不由得更加快了速度。教師說:“我們要先走臺,熟悉一下,避免等會你們出錯?!蔽倚闹胁唤蛋蹈袊@,希望時間過得慢一些。正當我沉浸在自己的想象之中時,一聲喊把我拉回現(xiàn)實。聽到后面同學的提醒,我趕忙跟上,暗罵自己不該走神。

到了臺上,教師叫我和另一個同學分別站在舞臺中線的兩旁,可我卻站在了中線上,旁邊的同學推了推我,我趕忙向左挪,反射性地吐了吐舌頭。教師看時間還早,便叫我們再過一遍。正當我向前走時,感到腳下被什么東西絆住了,正準備使勁時,往下一看,原來是話筒線,趕忙抬起了腳。手不自覺地握緊了,只感覺手心沁出了細密的汗珠。心跳頻率似乎更快了,好像趕快逃離這個地方。

剛退到一邊,才松了口氣,不料,又出了狀況。正當我退到后臺暗自慶幸時,感覺腳后輕飄飄的,好像是矗立在空中一般。此時我才意識到危險,當時被嚇得腦子一片空白,都忘了要干嘛,一股強烈恐懼壓迫著我的心臟,腦海中忽然蹦出一句:“我該不會就這樣壯烈犧牲吧!”出于本能地閉上了眼睛,心中的恐懼來得更強烈,似乎是一種絕望??深A期中的疼痛并沒有來臨,也不在下墜了。”“難道我到了天堂?”心中疑惑道。我緩緩睜開雙眼,那聚光燈照進眼里十分刺眼。爬起來一看,原來是下面的人眼疾手快,把我接住了,我連忙道謝、在臺下時。我不禁更加小心翼翼了。

下來后,心里覺得愧疚,還很害怕。我找到教師,希望她換人,不要讓我上了,我覺得自己不行。由于害怕看到教師失望的眼神,便一直低著頭。教師輕撫了我的頭說:“別緊張,好嗎?我知道你是第一次表演,別害怕、教師并沒有責怪你,我相信你一定可以的。”“真的嗎?”我抬起頭,看見教師那雙眸中,充滿了鼓勵,還有相信。她微笑著點了點頭。

只覺得一種溫暖的液體像斷了線的珠子似地,從眼眶滾落。

教師的幾句話,邊給了我自信,由于那是對我的一種肯定。

我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺,臉上掛滿了自信的微笑。舞臺上的聚光燈,就像寒秋里的一縷暖陽,照進了我心底最深的地方。

自信讀后感 篇11

幫助不自信的學生

——讀《美國中小學教學技巧2000則》有感

羅城初中教師沈宗穎

提高學生成績,僅靠汗水是遠遠不夠的;需要我們注意點點滴滴、方方面面,處處做一個有心人。通過閱讀《美國中小學教學技巧2000則》更堅定了我這一信念。這本書寫得很實在、很具體;而且十分簡潔淺顯,明眼人一看就明白。

作為教師我們學習這本書真的有百益無一害。

比如幫助不自信的學生,該書就講了以下一些方法:

1、“放大他們的成就。提醒自己:自信通常來自于成功。盡量給自卑的學生安排一些他們能很好完成的任務?!?/p>

我在作文教學中,常常讓語言功底較差的學生不按作文常規(guī)要求作文,初中學生作文字數(shù)必須要求,而部分基礎差的學生根本無法達到此要求,于是降低要求,只讓他們寫或更少,只要完成任務,就大力肯定和表揚,放大學生在作文中的進步,一個新穎的題記,一段精妙的開道,一句別致的修辭,一首真摯的心曲,都是老師值得稱贊的內(nèi)容,總之,降低作文要求,提升作文評價,能讓作文不自信的學生看到希望,由怕作文到好作文。

2、“要知道學生對反饋信息的敏感反應。當給那些因為自卑而特別敏感的學生反饋時要小心。要避免使用任何消極的“決定性語言”,如“不滿意”,“錯誤”等等?!?/p>

自卑不自信的學生感情特別脆弱,神經(jīng)特別敏感,有一次,我找一個差生談話,把他叫到走廊邊,一站在你身邊,他便說:我又怎么了?這句話,深深地刺痛了我,好象老師找學生就沒好事,除非學生犯了錯。

好象老師和學生的關系就是警察同小偷的關系,這種畸形的師生關系,的確該讓我們這些教育工作者反省??!我們是否經(jīng)常傷害孩子的自尊,觸動他們敏感的神經(jīng),使用消極果斷的語言?

3、“幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的長處。幫助自卑的學生提醒他們他們擅長什么,你可以在**面對他們的成就。”每個學生優(yōu)劣不同,長短不一,要放大他們的長處,發(fā)揮他們的優(yōu)勢,增強他們的自信力,維護好他們的尊嚴。

還有以下一些方法:比如“幫助學生接受自己的弱點。鼓勵學生把弱項看作是一種沒有提高的能力。

說服他們現(xiàn)在不做并不意味著永遠不做。”比如“說明自卑只是某一階段生活的一部分。提醒學生,大多數(shù)人都經(jīng)歷過自卑的階段,在成長的過程中,它只是一個很普通、很自然的階段。

”比如“幫助學生找出使自己獨特的地方。做一次小組練習,讓學生問這樣的問題:‘哪些方面讓你對自己感覺良好?

’也學有的學生會發(fā)現(xiàn)自己也有一些以前沒有注意到的優(yōu)點。”等等

總之,我在教學實踐中比較注意差生的感受,十分注意不傷害他們的自尊心,努力發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步;對他們的要求也非常低,安排任務有時只有優(yōu)秀學生的1/10,而且看見他們完成了,及時肯定和表揚。

我深深懂得教師自己干,只有一張嘴和一雙手;學生全體干就是幾十張嘴和幾十雙手,調動了他們,我就成功了!而一旦學生喜歡你,他們就會有讀書的熱情,完成任務的興趣,希望得到你的肯定;這樣,進入良性循環(huán),就非常接近提高平均分。

教學不能靠老來賣老;學生在變,社會環(huán)境在變。盡管教學規(guī)律不變,但我們必須與時俱進,學習新事物,學習他人的經(jīng)驗和總結,不斷追求新奇、新奇和變化,使學生不至于無聊和沉淪。雖然做起來會很難,但我們必須要把握這個大方向,做一個有智慧的老師,決不做“教書匠”和“搬運工”。

自信讀后感 篇12

今天,我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國著名的心理醫(yī)生基恩博士,講述的是他小時候的一段故事。

一天,幾個白人小孩正在玩耍,過來一位賣氫氣球的老人,小孩每人買一個,并相互追逐著氣球繼續(xù)玩。不遠處的角落里有個黑人小孩,怯怯地看著這邊,不敢和他們一起,因為他很自卑。白人孩子們走后,他才拖著殘疾的腿,走到老人身旁,老人給了他一個黑色的氣球。他接過氣球,把手一松,黑色氣球冉冉升起,在天空的映襯下,成了一道別樣的風景。老人說:“一個人的成敗,不是因為種族、出身,關鍵是你心中有沒有自信!”這句話影響改變了黑人小孩的未來。那個黑人小孩就是——基恩。

做什么事情都要有自信,只要對自己有自信心,什么事情都能做好!

就像期中考試那樣,很多同學對自己沒有信心,而我不一樣,我有了自信,我什么事都能做好,考試也一樣。我覺得自己得考98,但我考了個99分,我特高興,這事讓我更加信心!

有一次,我們剪窗花,我怎么都剪不好。我快要對自己沒信心時,媽媽鼓勵了我,讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來,對自己有信心,什么事情都能做好。沒過一會兒我就剪了一張非常漂亮的窗花,我很興奮!

還有一次,科學老師讓我們種鳳仙花,我對自己充滿了信心,把花種種下去,但等了兩周都沒有發(fā)芽,原來是這種子的發(fā)芽率不高。于是我改變了方案,我重新種下了白蘿卜,在我的精心呵護下它出芽了!

想起這一切,我突然感悟到,有信心不代表每次都會成功,但是失敗了也不能氣餒,“吃一塹長一智”此時最合適!對自己有信心,讓自己變得自信會越來越好!

是啊,世上沒有一帆風順的事,有順境就必定有逆境,但只要你充滿自信,你一定會取得成功。一位偉人說過“一個人是否能夠成功,只要是他有沒有自尊心,自信心,這兩個條件?!笨梢娮孕诺闹匾?,相信我們只要有自信,就可以戰(zhàn)勝困難,恐懼,往往會取得成功。

記得我之前在英語班我是一個不愿意回答問題的小女孩,因為我很害怕,害怕說錯了會受批評,就算老師叫我回答問題的時候,我的聲音就像蚊子叫聲那么小,因為這種事情,沒少被爸爸批評。但是后來我發(fā)現(xiàn),就算說錯了也不會被老師說,老師會耐心幫我講解,所以我現(xiàn)在,在英語班我就有了自信,老師提出的問題,我都會高高的把手舉起來,老師叫了我,我都以最響亮的聲音說出來。

我現(xiàn)在明白了,一個人的自信很重要,如果有了自信就算我們失敗了,我也會后悔,因為我盡了自己的努力,成功是源于自信,如果你沒有自信,你一定失敗。

所以大家一定要大聲喊出:“我能行,因為我是最棒的,我要相信自己?!?/p>

中國著名企業(yè)家馬云,高考時三次落榜,可是他相信自己一定會成功的,經(jīng)過自己的不懈奮斗,最后終于成為了成功的企業(yè)家。

愛迪生說過:“自信就是成功的第一秘訣?!睈鄣仙俏幻绹陌l(fā)明家,想必大家也知道愛迪生發(fā)明了電燈泡吧!可大家又有多少人能知道愛迪生在發(fā)明出電燈泡的背后又付出過多少艱辛呢?正是因為自信,支撐著他一步步地走向了成功,讓電燈泡順利誕生,成為家家戶戶不可缺少的物品。如果愛迪生沒有自信,幾次失敗后就認為自己做不到,無能為力,那他怎能成功呢?

羅曼·羅蘭說過:“先相信自己,然后別人才會相信你?!痹S多人都參加過各項比賽,可大多數(shù)人都不相信自己能夠獲得獎項,而最終的確“名落孫山”,如果你都不相信自己,還怎么展現(xiàn)自己真實的能力,讓別人怎么相信你呢?如果我們相信自己,盡管面對眾人也不害怕和緊張,在舞臺上盡情展現(xiàn)自己,顯現(xiàn)出自己“巾幗不讓須眉”的豪氣,誰能不被你折服?

喬治·庫克說過:“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋那么有吸引力。”生活中,有些人身體上有一定的缺陷,為此自暴自棄,產(chǎn)生自卑心理,認為自己不如他人,但如果換個角度去考慮問題,你是不是就可以闖出一番天地來呢?有些人雖外表丑陋,但卻富有自信最終成功;可有些人外表引人注目,卻沒有自信,怎能成功呢?

自信是一顆火熱的太陽,使我感到無比的溫暖;自信是我心里的一個寶石,什么時候用它,都能感覺得到它在發(fā)光;自信是旅途中的導航的燈塔,帶我們走過一道道艱辛的旅途;自信是一縷陽光,滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心。

自信是什么?是我前進的動力,自信是我們內(nèi)心的源泉,自信更是我的無窮力量。愛迪生說:“擁有自信你就像成功邁出了第一步?!弊屛覀円宦犯吒琛拔蚁嘈抛杂勺栽?,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,我相信我就是我,我相信……”

自信讀后感 篇13

當今的家庭基本上都是一個孩子,然而現(xiàn)在的生活條件都比較優(yōu)渥,容易養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”。受過嚴格家庭教育的孩子往往會抹殺自己的純真,而習慣于一直嬌生慣養(yǎng)的孩子則往往以自我為中心。只有正確的引導和教育,才能充分發(fā)揮孩子獨特的一面,展示自己的長處,實現(xiàn)自信。

我不能在這里談論如何教育孩子。只有在日常生活中不斷探索適合自己孩子的教育方法,才能根據(jù)自己的需求量身訂做衣服,事半功倍。

在材料中分三個部分來講解“如何培養(yǎng)孩子自信的玄機”。那么,我作為家長就自身經(jīng)歷來談一下個人觀點,和大家做個交流與分享。

一、培養(yǎng)孩子勇于“表現(xiàn)自我”:

我鼓勵孩子多問多說,對于孩子所提的問題,盡可能的做到有問必答。我認為這是一個很好的與孩子交流的機會。不過慚愧的講,有時也不知如何給孩子一個完美的答案,因為兒童是很天真的,針對作答,我認為不可隨意的敷衍了事,要以事實為依據(jù),認真的回應孩子的提問。

仔細聆聽孩子的話,很大程度上利于家長更多的了解成長中的兒童;不論是孩子的何種發(fā)問,都能夠得到家長的聽納和解釋,會使孩子更積極的展現(xiàn)自己活躍思維,表達自己的主張,從而提高自身信心。

兒童在從家庭進入學校,在此過渡期間對孩子來說也是一個很大的適應過程,在家中玩具可以獨享,然后在學校孩子們要爭奪,這就要如何正確的看待和處理孩子之間的爭吵,對于成長中的兒童來講,是尤其重要的。因為怕出問題,所以不斷地告誡孩子“不可以和小朋友吵架,不然就不是好寶寶了”等話語并擔心自己的孩子“吃虧”,告訴孩子如何戰(zhàn)勝別人那是更不可取的。其實,孩子會爭吵,的確是孩子內(nèi)心積存情緒的發(fā)泄,這點我是有體會的。

平時,我的孩子和我侄子在一起(倆孩子相差一歲)時,很多情況下,倆人會因為喜歡同一件東西,爭奪起來而產(chǎn)生不愉快的情緒甚至拳打腳踢。在這種情況下,我個人認為我們應該理性地聽取他們各自的陳述,告訴孩子們?nèi)绾我院⒆觽兩朴诮邮艿姆绞脚c他人相處,如何解決問題等。因此,以命令的方式警告孩子不要吵架是不爭確的教育方式。

自信讀后感 篇14

星期天上午,我讀了《國學經(jīng)典誦讀》中的自信不疑這一篇章,我不禁為毛遂、張融、這些充滿自信的人拍手叫好。

其實,也就是人們做事要充滿自信心。而有的時候,我們卻不能像毛遂自薦那樣敢于表現(xiàn)自已,表達出自已的意見;不能像張融那樣敢于創(chuàng)新,發(fā)揚自已創(chuàng)造性。在自愿推薦時,平原君雖然一開始不放他走,但毛遂相信他能說服楚王。

因此,平原王同意毛遂請求楚國和趙國共同與秦國作戰(zhàn)。然而,平均軍等19人并沒有說服楚王,而毛遂因信任而說服楚王。楚王決定和平原君歃血為盟,聯(lián)合抗秦。

在張融與蕭道成討論書法時,蕭道成說張融缺少二王的法度,而張融自已相信自已的書法,說:“應該是二王缺少我的法度?!币陨蟽蓚€故事都說明了無論做什么事都要有自信心,有了自信,就已經(jīng)成功了一半。

毛遂請求楚國和自己的國家與秦國作戰(zhàn),充滿了信心。張融和蕭道成討論書法時很有信心。我在學著相信嗎?我陷入了沉思——

毛遂和張融都在不同的情況下有自信,可是,我在學***而猶豫不決、沒有自信:在做練***,我一會兒選擇(2);一會兒看別人選(4),我也寫(4),一會兒家長說選(1)我就選(1)。結果,我不僅把作業(yè)弄得一團糟,而且還受到老師的批評。但答案是我第一次寫。

真是竹籃打水——一場空。如果我充滿自信,一開始就選(2),那我就不用像無頭蒼蠅一樣,一會兒選(2),一會兒選(4),一會兒選(1)了。但我讀完《國學經(jīng)典誦讀》自信不疑這一篇章過后,我做練習時,不再抄別人的了,不再沒有主見,我總是自信不疑,堅持已見,我的作業(yè)不再亂七八糟,很少挨批評了,我成了一名合格的學生。

讀了《國學經(jīng)典誦讀》自信不疑這一篇章后,我明白了,自信是成功的第一秘訣,無論做什么事都要充滿自信,才會成功。

杜拉拉升職記的觀后感范本六篇


好的影視作品是能夠帶給人思考的,全身心投入的過程,會讓我們有更多的感觸與體會。觀后感可以激發(fā)我們對于人生的探索和追求,觀后感是可以感受一個影片或者一篇文章的精髓。為什么我們會覺得寫作品名的觀后感很難呢?對于“杜拉拉升職記的觀后感”的知識點小編為您推薦了這篇文章供大家參考,閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以便將來需要時能夠快速找到!

杜拉拉升職記的觀后感 篇1

對于大學生來說,職業(yè)規(guī)劃是個陌生的字眼,于是,成為“杜拉拉”便成了一個看起來最實際的目標,讀后感。要是人的性格和blog的風格模板更換一樣簡單就好了,只要鼠標一點,立刻由黑乎乎壓抑的界面更換到清涼溫暖的青春回憶中,其實以前在回憶童年回憶高中的時候還不大理解“當一個人開始回憶的時候,他就老了”是什么意思,或許要等到像上了龍?zhí)滓粯拥鸟R駒一樣,天天不停歇的工作工作工作,偶爾想想大學時光的輕松快樂,然后凄凄慘慘戚戚一番,還得繼續(xù)埋頭苦干,等著盼著熬到下班,睡覺,上班,下班的時候,我們才真正體會職場的身不由己。

工作是什么?書中寫到:工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點燃工作激情打下基礎。

人們對工作的認識和態(tài)度主要有三種:一是當“副業(yè)”,認為“崗位”就像“籠子”,既艱苦又無自由,不想干;二是當“職業(yè)”,認為“有碗飯吃就行”,做天和尚撞天鐘,干不好;三是當“事業(yè)”,認為生命與工作不能分離,將工作與快樂合而為一,既不因辛苦而抱怨,也不因困難而退縮。

其實很多事情,是因為自己固執(zhí)于只從“以自己為本位”的角度去觀察,以為那是唯一的真理和途徑,結果不但活得不好,對他人也沒有什么真正的付出。

由此可見,把工作當享受,才是科學而睿智的選擇,才能達到“人因工作而完美,工作因人而完善”的境界。著名作家羅曼·羅蘭說過:“一個人慢慢被時代淘汰的最大原因,不是年齡的增長,而是學習熱情的下降,工作激情的減退”。有鑒于此,引導人們牢固樹立“享受工作”的思想觀念才顯得尤為重要和緊迫。人生,不僅為了成功而工作,更應為了享受而工作,讀后感《讀后感》。也許有人會說,“把工作當享受,怎么可能?”其實世上的許多事情都正如美國前總統(tǒng)林肯所言,“一些事情人們之所以不去做,只是認為不可能。而許多不可能,只存在于我們的想象之中?!薄跋硎芄ぷ鳌币彩沁@樣,只要我們始終做到“心態(tài)積極,熱愛工作,提高素質”,就能跨入“把工作當享受”的天地。

涉世不深的杜拉拉給我們啟發(fā),如何找回自己的力量,并解決職業(yè)危機。

杜拉拉升職記的觀后感 篇2

剛剛看完《杜拉拉升職記》這本書有一種莫名的自卑,總覺得自己也是30歲左右的年輕人,自己也應該擁有那么多的能力,處理問題也好、文字表達也罷等等。

我看這本書是因為一年一度的畢業(yè)季即將到來,很多學生自恃過高的覺得自己可以勝任一些職務,還有一些覺得自己什么都不會不敢輕易的去參加應聘,這種兩極分化,讓我很是著急,因此我想到了這么一本幾年前紅極一時的勵志小說,我想很多人應該也看過這部小說的同名電影了,其實這本書其實對于情感方面的闡述不是太多,全書都是表述的如何在外企好好的工作并加以升遷。

我想這本書也是值得我借鑒的一本書,本身很喜歡拉拉的性格,被領導形容為“倔驢”的拉拉一開始是很讓領導頭疼的,因為領導本身是一位即將退休的資深HR,很多事情是求穩(wěn)的,但是拉拉是迫切想要鍛煉、迫切想在這個外企環(huán)境下鍛煉自己。好在處處碰壁的拉拉可以在最短時間內(nèi)找到問題的癥結并加以改正提高,要說進步率,拉拉一定是全公司第一的,從一開始青澀的寫著EMAIL,到書的結尾寫給李都的《早日實現(xiàn)退休理想——你需要眼光和資格》這篇文章,文中沒有任何多余的文字,字字珠璣可謂是金玉良言,并被李都嘆道:“難怪俗話說,找個好老婆,少奮斗時間!”所謂文筆,就是如此吧,這么多年的工作如果能著重磨練一下這方面,我想今日的我也不會連5千字的畢業(yè)論文無從下手而苦惱了吧。

我想每個人的進步都不是一朝一夕的,如果沒有拉拉的倔強性格我想她不會一直堅持自己的理想,所謂性格決定命運,但是我覺得偏偏是決心決定命運,我想再性子慢的人他認準一條道一直走下去也是會成功的,所謂的性格有時可能會讓一個懈怠的人找到了一個說服大眾的借口。

所以我要說的是,不論你是急性子、倔驢、慢性子等等,只要你有決心、有目標、肯吃苦、不放棄,無論什么困難都會迎刃而解的,以這種態(tài)度工作也一定會很輕松的!當然了,該有的挫折打擊是一定會有的,也要欣然接受,如果你覺得這段時間你被現(xiàn)實打敗,覺得一蹶不振,那么恭喜你,成功的大門就在不遠的將來等著你,所以我們要擺正心態(tài),下定決心走向美好的未來!放輕松!讓我們擁抱美好的未來吧!

杜拉拉升職記的觀后感 篇3

前段時間我讀了一本在網(wǎng)絡上好評如潮的書——《杜拉拉升職記》,它是一本屬于職場勵志類的書籍,講述了一個普通的職場女性如何選擇適合自己的職業(yè),在工作中又是如何表現(xiàn),從而一步步由平凡走向成功的故事。

閱讀過程中自己多次被主人公的經(jīng)歷和精神所感動和震撼,這里面充滿熱情執(zhí)著的職業(yè)追求,用實例清晰地描述了處事之道,這些道理不僅適用于職場,運用在生活中也會大有裨益。

主人公杜拉拉受過良好教育,沒有特殊背景,靠個人奮斗取得成功,閱讀這本書給我印象深刻的是:

1、學習力強,知識面廣。從她會背《陋室銘》就可見一斑,要成為高級白領心無點墨還是不行地。她的能言會辯,超強邏輯分析能力,也是日積月壘而成,天生聰慧只是原因之一。

2、做個有心人--機會只屬于做好了準備的人。拉拉有個很大的特點就是她有很強的全局觀。對于身邊發(fā)生的事,她會放到全局中去分析理由,設立目標,制定方案。她對周圍發(fā)生的事或“道聽途說”的內(nèi)幕新聞都會放到全局中加以判斷。她迅速的成長也得意于她的有心,之所以能很好地獨立完成廣州上海的裝修任務,也在于她平時的用心。她很清楚經(jīng)理級別的人應該做什么,應該具備什么能力,因此當她還是主管時就對留于此類事務加以學習,而這些積累最終讓她能勝任那些突如其來的挑戰(zhàn),也正是這些挑戰(zhàn)證明了她的能力。

3、誠信與良心。拉拉很誠實沒有壞心眼,雖然她也會用伎倆將威脅到她地位的人趕走,但她從不惡意陷害別人。每個人的心力都是有限的如果你花太多的時間在人事紛爭中,你就很難有時間去提升專業(yè)知識和技能。如果真誠有時不免會讓你吃虧但更多的時候會讓你有意外的收獲,取得更多人的信任與幫助。在處理人事關系時,這個信條也會讓很多事簡單化,省時省力。特別是做管理的,必須提升整個團隊的凝聚力并配合其他團隊的工作,誠心帶來的附加價不可簡略。

這本書是近期讓我難得一氣呵成看完的佳作,小說情節(jié)真切生活,人物鮮活靈動,看著小說我能感覺到自己仿佛也置身在那樣的一個工作環(huán)境中,和拉拉有著同樣的經(jīng)歷,面對困難時候的縝密思考讓問題迎刃而解,在工作中不斷磨練自己提升自己,更可以說是一種完善人生的過程。

在閱讀這本書的過程中,感動之處很多:

1、杜拉拉的處事方式、行為原則、工作方法等等,都讓我有種豁然開朗的感覺。

主人公杜拉拉的一些態(tài)度和方式對我是產(chǎn)生了一定影響的,比如工作方式方面,較之以前,我現(xiàn)在能夠在做事之前先考慮一下最有效的方式,這對提高自己的工作效率、提高工作技能是一個很好的促進。

2、杜拉拉在工作中是一個簡單、認真、勤奮的人。她沒有像很多職場中的人那樣對待工作斤斤計較,把自己的利益得失放在第一位,當她做為一名普通員工接手到一項巨大工程的時候,她沒有找借口推脫、沒有計算自己是否吃虧,而是想盡一切辦法、盡自己最大努力把工作做得更加完美。目的很單純,只是站好自己的那班崗卻收獲了很多買不到換不來的知識和經(jīng)驗。正是這種簡單的工作態(tài)度才使得主人公的工作完成得更加出色,從而得到上級和同事的一致認可和好評。如果我們在現(xiàn)實的工作態(tài)度里摻雜了太復雜的想法,反而不能全心投入,所以工作中一定要崇尚求真求實。

簡單并不代表不動腦筋,杜拉拉是一個非常善于動腦的人,在處理人際關系上她懂得掌握合適的尺度,在專業(yè)技能上她把握機會給自己充電,在工作方法上她善于總結講究效果。她能夠從龐雜的工作中整理出清晰的思路,找出自己工作的主線路,從而體現(xiàn)自己工作的最大效果,使自己目標明確。而且她善于總結,根據(jù)公司的實際情況她找出了自己獨特的匯報工作方式,清晰明了,使自己與領導的溝通暢通無障礙,從而得到更多工作上的指導,使自己的工作更加順暢、更加出色!

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。同樣一本書每個人的看法或許都不一樣,那是因為我們的需求不同,但有一個共同點,那就是——這本書對我們的工作和生活都是有極大幫助的。

不能說看完《杜拉拉升職記》就會讓自己的工作有一個很大的改變,但至少可以讓我以更加飽滿的熱情投入其中。每個人在生活中都會遇到不順心的事情,盡量以一顆平和的心態(tài)去對待吧,無論得失,抱著學習的態(tài)度工作,向著更高的目標努力,我相信付出一定會有回報。

杜拉拉升職記的觀后感 篇4

對于大學生來說,職業(yè)規(guī)劃是個陌生的字眼,于是,成為“杜拉拉”便成了一個看起來最實際的目標。要是人的性格和blog的風格模板更換一樣簡單就好了,只要鼠標一點,立刻由黑乎乎壓抑的界面更換到清涼溫暖的青春回憶中,其實以前在回憶童年回憶高中的`時候還不大理解“當一個人開始回憶的時候,他就老了”是什么意思,或許要等到像上了龍?zhí)滓粯拥鸟R駒一樣,天天不停歇的工作工作工作,偶爾想想大學時光的輕松快樂,然后凄凄慘慘戚戚一番,還得繼續(xù)埋頭苦干,等著盼著熬到下班,睡覺,上班,下班的時候,我們才真正體會職場的身不由己。工作是什么?書中寫到:工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事?!边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點燃工作激情打下基礎。

人們對工作的認識和態(tài)度主要有三種:一是當“副業(yè)”,認為“崗位”就像“籠子”,既艱苦又無自由,不想干;二是當“職業(yè)”,認為“有碗飯吃就行”,做天和尚撞天鐘,干不好;三是當“事業(yè)”,認為生命與工作不能分離,將工作與快樂合而為一,既不因辛苦而抱怨,也不因困難而退縮。其實很多事情,是因為自己固執(zhí)于只從“以自己為本位”的角度去觀察,以為那是唯一的真理和途徑,結果不但活得不好,對他人也沒有什么真正的付出。由此可見,把工作當享受,才是科學而睿智的選擇,才能達到“人因工作而完美,工作因人而完善”的境界。著名作家羅曼·羅蘭說過:“一個人慢慢被時代淘汰的最大原因,不是年齡的增長,而是學習熱情的下降,工作激情的減退”。有鑒于此,引導人們牢固樹立“享受工作”的思想觀念才顯得尤為重要和緊迫。人生,不僅為了成功而工作,更應為了享受而工作。也許有人會說,“把工作當享受,怎么可能?”其實世上的許多事情都正如美國前總統(tǒng)林肯所言,“一些事情人們之所以不去做,只是認為不可能。而許多不可能,只存在于我們的想象之中。”“享受工作”也是這樣,只要我們始終做到“心態(tài)積極,熱愛工作,提高素質”,就能跨入“把工作當享受”的天地。涉世不深的杜拉拉給我們啟發(fā),如何找回自己的力量,并解決職業(yè)危機。

第一步:定義問題。如果我們不知道問題是什么,我們就不能解決它。在定義問題時,必須明確哪一部分問題是外部力量(諸如公司、老板或制度)引起的,哪一部分是內(nèi)部力量(內(nèi)部人員)引起的。如果我們區(qū)別開外部因素和內(nèi)部因素,我們就能夠明白自己是如何把力量交給外界的,通過承擔引起我們不愉快的那部分責任,我們就能奪回自己的力量,并做出改變。

第二步:用問題創(chuàng)造積極的設想。僅僅定義“錯誤”是不夠的,我們必須設想我們希望事情是什么樣子。如果我們只承認不想要什么或不喜歡什么,那么就像是走回到未來。設想給予我們希望,也給予我們生活的焦點。就像放大鏡把太陽光聚集到紙上能使之燃燒一樣,如果我們在生活中也有焦點,那么我們就會擁有力量。

第三步:承認并接受自己的情感。我們的情感是自我的一個重要部分,是我們行動的原動力。人們都說,情感是運動的能量。如果我們否認自己的情感,我們就阻斷了力量源泉的能量。承認我們的情感,并不意味著我們必須產(chǎn)生這些情感,而是它有助于接受自我。自我接受對自我獲取力量是必要的。

第四步:作出有意識的選擇。我們重獲力量,通過慎重考慮作出選擇,獲得自己而不是別人的認可,從而實現(xiàn)自己的設想。每當我們作出這種選擇時,我們應該告訴自己的潛意識,我們是有力量的,我們能夠照顧好自己。每當我們作出積極的選擇時,就建立了自尊和自信,從而激勵我們作出更積極的選擇。也許我們不能改變或控制周圍發(fā)生的一切,可是我們能改變自己及自己的反應。理論聯(lián)系實際,明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度,就要運用到工作中去。首先要珍惜工作機會,要對工作心懷感激,每一份工作都是一座寶藏,要努力去挖掘,盡職盡責的做好當前的工作就能找到屬于自己的寶藏。這其中也包括自己職位的提升以及財富的增加。其次要愛崗敬業(yè)對工作要有高度的責任感和忠誠感,要以主人翁的心態(tài)來對待自己的本職工作。另外工作中辦事要有效率決不拖沓,積極努力的完成自己本職工作,不要尋找任何借口;在工作中,和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的凝聚力;發(fā)揮好團結合作精神。工作隨著志向走,成就隨著工作來。人生定位越高,奮進的動力就越大,獲得的成就也就越大。

實踐表明,只有把工作定位在“享受”的高度,才能不斷追求高素質。素質高,能力強,無論多么艱巨復雜的工作都能輕松且高標準地完成,感到是一種享受。因此要通過不斷地提高學習力,不斷地工作實踐,確保不斷地具備高素質。只有這樣,才能自如地創(chuàng)造性地開展工作,由衷感到“工作的確是一種非常崇高的享受”。

杜拉拉升職記的觀后感 篇5

德銀豪華的辦公樓、嚴格的組織架構、清晰清晰的舉報電話、色彩斑斕虛幻的專業(yè)人士、強大的職業(yè)經(jīng)理人、優(yōu)秀的企業(yè)文化,是許多白領向往的500強外資企業(yè)。主人公杜拉拉進入了這家企業(yè)后,就是被企業(yè)光鮮的外表所吸引,她欣喜不已,像所有職場新鮮人一樣,她在心中立下宏愿,一定要努力奮斗出人頭地。

但在經(jīng)歷了企業(yè)緊張復雜的人際關系以及隨后的工作挫折后,杜拉拉從一個簡單的行政助理成長為一個性格堅強、工作勤奮、善于把握工作機會的專業(yè)勝任的人力資源經(jīng)歷。她見識了各種職場變遷,也歷經(jīng)了各種職場磨練?,F(xiàn)在的杜拉拉可以說是一名事業(yè)有成的職場女性了。

商業(yè)成功——這四個簡單的詞反映了我們這一代人追求的夢想,而職場是大多數(shù)人正在經(jīng)歷或即將經(jīng)歷的過程。三資企業(yè)、科研機構、事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營企業(yè)、政府機構、部隊、學校,不管是什么性質的單位,總有屬于它的職場之道,當這種規(guī)則成為一種通用原則后,也就成為職場共享準則。下面,讓我們從《杜拉拉升職記》中看這些職場準則吧。

一是加強工作中的溝通與合作,增強團隊合作能力。

工作上要講究團隊合作能力,才能創(chuàng)出團隊的業(yè)績。杜拉拉所在的500強外資企業(yè)的標準操作規(guī)程(sop)非常規(guī)范?;旧希绻粋€人想在db中行走,他應該先抬起左腳或右腳。如果每次升程太高,每一步需要多長時間,可以在sop中找到依據(jù)。

但再詳細規(guī)范的sop也不能代替工作的全部。有很多工作是不受sop規(guī)范的,比如那些需要人與人之間溝通與合作的工作。

團隊合作能力是很多企業(yè)招聘簡章中的一項要求,正因為有了團隊合作,才能將一個的公司的業(yè)務做的更大化、有優(yōu)化。因而企業(yè)更需要一個合作力強的團隊。

第二,工作中要勤于思考,提升自己解決問題的能力。

只要是工作,就會有壓力,只是大小不同而已。有些人在壓力面前采取回避的態(tài)度,不會尋求解決問題的辦法。有的人會迎難而上,想辦法解決,等到問題解決了,自己的能力也提升了。

《杜拉拉升職記》中,玫瑰因為裝修預算問題,與上司起了沖突,她認為公司給的預算太低,沒辦法執(zhí)行。于是她選擇請病假逃避,而不是想辦法去解決。在公司需要人解決問題的時候,別人因為裝修這件事 “有難度”而都不愿意接,這時候,杜拉拉自告奮勇接下來。

當然,在實施中她遇到了一個個阻礙和困難。但杜拉拉都想辦法解決了。大家都不得不佩服杜拉拉面對困難不退縮的精神。

而杜拉拉在工作中遇到困難時敢于承擔重任的表現(xiàn)也讓主管對她另眼相看。

我認為鍛煉的最大機會來自如何提高解決困難的能力。我們在工作中也會遇到大大小小的困難。只有勤于思考和解決問題,才能提高工作能力。

第三、要獲得職業(yè)晉升,要用“360”度的方法進行自我考量。

“360”度考核法告訴我們,領導要考核一個人的時候,會聽取多方面的意見,有上司的意見、有同事的意見、有下屬的意見、也有客戶的意見。如果我們平時用“360”度的方法進行自我考量,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足的地方,學會自我批評?!叭诵?,必有我?guī)煛?,向身邊?yōu)秀的同事學習,學習他們身上的長處。

用“360”度考核法進行自我考量,給自己提供了一面“鏡子”,幫助自我成長,促進自身能力的進步和業(yè)績的提高。

從杜拉拉的職業(yè)經(jīng)歷來看,從一個小小的行政助理到最后一位人力資源專家,這段經(jīng)歷值得我們在職場中學習。杜拉拉升職,主要還是基于任勞任怨,埋頭苦干加勤奮好學,心思全用在工作上。這些人用他們的成就說話,他們不要求晉升。別人會想到你的。

其實,職場就是這樣,我們來上班,只要專注于工作,成功遲早會來的。

杜拉拉升職記的觀后感 篇6

杜拉拉系列三本都看完了,雖然抱著很大期待來看卻失望的發(fā)現(xiàn)遠沒有電影精彩。

在看第一本的時候就抱怨此書太過于理論化了,動不動就大篇幅的hr專業(yè)術語看的我這個門外漢云里霧里,描寫拉拉和王偉情感的地方比想象中少許多,整本書倒像一本職場教材顯得生硬和枯燥。而就一本職場教材而言主人公杜拉拉的起步又似乎有點高,已經(jīng)作為一家五百強企業(yè)廣州辦主管的職位怎么看也算是一個小中層,對于十足菜鳥的我沒有太多可以感同身受和如同醍醐灌頂?shù)牡胤健?/p>

但直到看完了第三部的最后一個字,放下了書感覺又有點失落。這三本書花了我兩個周末和幾個晚上的時間下班回家。就這么放下了竟覺得好像跟一個用幾天來熟悉的一個人,好不容易混熟了卻要saybye bye了,心里有點不舍。

在書中,杜拉拉一直在為自己的職業(yè)理想而奮斗。我有點慚愧。我的理想是什么?經(jīng)過社會的打擊和折磨,現(xiàn)在只是找份和自己興趣相關的、能保證自己在這座一線城市吃飽、穿暖、住好最好每月還能有點盈余的工作就滿足了。

但和拉拉相比,我是那么的不屈不撓。我昨晚在床上輾轉反側,恨廣州的炎熱天氣,甚至恨自己不努力工作!

我曾無數(shù)次想到過再過幾年的自己,恨自己在還算得上年輕的時候不努力,搞的到現(xiàn)在還沒混出個模樣來,無顏見江東父老。那么現(xiàn)在的自己是我當時怨恨的對象?那我怎么能不努力呢?

都知道結果怎么還不想怎么改?我怎么能這么可恨!

湯小團讀后感(范本5篇)


今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家推薦的是一篇關于“湯小團讀后感”的好文,在閱讀了{作者人名}寫的讀后感書名后我們可以感受到心靈上的放松。?寫下對所讀書籍的想法和感受,是一個有益的思考和反思的過程,讀后感可以從哪些角度來寫?歡迎您的到來我們希望為您帶來精彩的閱讀體驗并收藏我們的網(wǎng)站!

湯小團讀后感(篇1)

《湯小團漫游中國歷史》是本構思奇妙的書,它可以讓我們穿梭在中國豐富多彩的歷史長河中和書中的人物一起冒險,原本乏味的故事,也隨著一次次探險變得快樂而有趣。

《湯小團》的作者是谷清平,谷清平小時候特別愛看歷史書,常常抱著書就睡著了,夢里還在暢游歷史呢。

谷清平從小就有個夢想——跑到書中去,親身經(jīng)歷每一個故事,沒想到,這個奇幻的愿望卻被“湯小團"、"孟虎”、“唐菲菲”實現(xiàn)了,他們?yōu)榱吮Wo書中的世界,與書魔做斗爭,最后在神獸的幫助下終于打敗書魔,守護住了書的世界。

這木書里的人物都十分有特點,我最喜歡的還屬“小黑”,什么?“小黑”是誰?噓……“老前輩”聽了會不開心的,它可是“黑虎、蒼龍、玄武、朱雀”四大神獸中的“黑虎”!它的性格可怪了,高冷中還帶著一絲絲暖哦!表面上它對三位小學生不屑一顧,卻在書中救了他們無數(shù)次!

小黑的能力十分強,它會飛,有時還會變成一個小男孩,用于和三位小學生交談,有時變成一個小貓,站在湯小團肩上,補存體力。

不得不說,我在這本書里還是知道了不少的歷史知識,比如說:石器時代的熊貓被稱作“食鐵獸”,我們口中的“炎黃子孫”中的“炎黃”指得是炎帝與黃帝,黃帝的原名為“姬軒轅”;伯益是協(xié)助大禹治水的得力助手……

歷史還在延續(xù),所以這本書到現(xiàn)在還未能見到它的結局,我對后邊的故事更是期待不已,我太想知道清朝朝廷的興亡盛衰,太想了解中國升起第一面五星之紅旗背后是如何打敗日本帝國主義的,如何揭開帝國主義“紙老虎”的真面目的。

《湯小團》是兒童歷史的全新嘗試,滿足了我們的好奇心與參與歷史的想象。能跟著湯小團一起走完中國歷史,一定是一次難忘而有趣有益的經(jīng)歷!

湯小團讀后感(篇2)

暑假,老師布置了一些課外讀物,要求我們細細品讀。其中有一本書給我留下了深刻的印象,那就是——《湯小團縱橫三國卷》。

這部書講述的是東漢政權腐敗到赤壁之戰(zhàn)結束時的歷史故事。三國是一個極其混亂的年代,可又英雄輩出,如關羽、曹操、劉備、孫權、周瑜、諸葛亮……書中的許多人物各有所長,令我敬佩不已。而在眾多人物中,我最佩服的就是諸葛亮。

雖然有人撰文表示“空城計”不是諸葛亮想出來的計策,或許還是作者有意捏造的,但在我的心目中,諸葛亮是一個聰明絕頂、足智多謀的人。在“隆中對”,他說:“曹操占天時,孫權占地利,劉備應占人和?!薄皠鋺獖Z取荊州,稱霸益州,與曹操、孫權三分天下?!焙?,果然如他所說;而“七擒孟獲”,他要的是孟獲心服口服地歸順蜀國,幫蜀國管理蜀國西南地區(qū),他成功地做到了;“火燒上方谷”中,他為了抓住司馬懿,打敗魏國,實現(xiàn)統(tǒng)一,雖然一場暴雨澆滅了大火,他沒能成功,但也大大地挫傷了司馬懿的士氣;再說一說“安居平五路”,魏國聯(lián)系其他國家,調動五路大軍進攻蜀國,諸葛亮一一平定這五路大軍,保住了蜀國。還有“舌戰(zhàn)群儒、興師取漢中、寬容感法正……”諸多傳奇故事都體現(xiàn)出了諸葛亮的足智多謀。

諸葛亮還是一個對蜀國忠心耿耿的人。出茅廬之后就跟隨劉備,即使劉備無處安身他也不離不棄,為劉備出謀劃策,立下了許多功勞。為了蜀國還沒穩(wěn)住腳跟的基業(yè)不被消滅,他殫精竭力。出祁山,在快要生擒司馬懿時,卻被聽信饞言的劉禪召回,但他并沒有放棄劉禪,放棄蜀國,而是一次又一次地整頓軍馬繼續(xù)出征,繼續(xù)效勞于蜀國,繼續(xù)努力實現(xiàn)劉備實現(xiàn)全國統(tǒng)一的未了愿望,直至生命的最后一刻。

諸葛亮是一代天驕。他的才智令人贊嘆,他“鞠躬盡瘁死而后已”的精神令人敬仰。唐代大詩人杜甫在一首詩中寫到:“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!彼?,道出了人們的千古長嘆,道出了人們對諸葛亮的無比崇敬與深切的懷念之情。

讀完這本書,我掩卷沉思,抑制不住心中澎湃的情感,不禁吟詠起杜甫《詠懷古跡》中的詩句:諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高……

湯小團讀后感(篇3)

說到書,我確實是一個響當當?shù)暮脮???墒?,也不是什么書都能入我的眼。捧著那本厚厚的書,瀏覽了一遍密密麻麻的字,說實話,我真對它沒興趣。但是,歷史應該被人知曉,所以,我只好在家長老師的'逼迫下不滿地讀起書來。

可是,就在這時,谷清平阿姨用一本書拯救了我們,讓我們不再逼迫自己的腦子去讀自己不喜歡的書,那你又知道這本書又是什么嗎?沒錯,這本書就是——《湯小團》。

《湯小團》是一本清新、富有情感的一本書,它有一個個未知的謎團,在考驗著我們的智慧,以十足的韻味吸引著我們,對于一本好書,我們就要像寒冬一樣無情地掃蕩著,走進這本書,我在無垠的天地里結識了許多新朋友,熱愛閱讀的湯小團,機智聰明的唐菲菲以及勇猛貪吃的孟虎。

你很好奇為什么說是《湯小團》這本書拯救了我們吧!別急,現(xiàn)在我來告訴你為什么?這本書所進述的是湯小團翻開了《東周列國志》,因爾去進了書里的世界,同時,唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團的秘密,同湯小團一同進入書中探險,于是,故事的巨輪便開始劇烈轉運了。

這本書以新穎的獨特風格讓我們幽默與活潑中得到釋然,在歷史的篇章中得到的認可,它不似其它的歷史故事般的枯燥無味,呆呆板板地述說故事,而以一種熱情活力的氣氛喧染著整本書,讓我充分地了解了歷史。

湯小團讀后感(篇4)

暑假里,我讀了許多精彩紛呈的課外書,但是有一套書令我回味無窮,那就是《湯小團東周列國卷》。

這套書是以《東周列國志》和《資治通鑒》等史書為藍本的,讓遙遠的歷史成為孩子們走進其中的奇幻現(xiàn)實,用生動鮮活的故事滿足他們的好奇心和求知欲,同時讓他們了解了真正的中國歷史。主人公湯小團是一個愛看書,調皮搗蛋,總是裝著滿肚子的故事的人,說起來便滔滔不絕,同時又熱情善良,愛幫助人。

有一次,湯小團因晚回家,意外發(fā)現(xiàn)一間古董書店,奇怪的書店老板送給他一本薄薄的《東周列國志》。湯小團一拿到這本書,就具有了進入書本的神奇魔力。故事的巨輪開始轟隆轟隆地轉動了。唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團的秘密,他們翻開了那本《東周列國志》,與湯小團一同掉進了書里,開始了神奇的探險之旅,他們親眼見證了烽火戲諸侯,目睹了蠻族犬戎攻克都城的景象,西周滅亡了,東周從此開始。這本書給我印象最深的一幕就是湯小團與自己欲望斗爭的情景,是拯救父母還是拯救世界?因為湯小團三歲時父母就不見了,他十分想念自己的父母,想擁有一個溫馨的家,但如果自私的救了父母,世界將永遠沒有書可讀了。我本以為湯小團會義無反顧地選擇拯救父母,但他以一種大義凜然的方式選擇了拯救世界,拯救人類的精神世界!不用說,他的舉動令我震撼,一種敬佩之情油然而生。

其實,通過這套書我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中,書魔是無處不在的,就像有時父母不在的時候,我也會偷偷地打游戲,玩電腦,它們霸氣十足地占領我們的閱讀時間,把我們帶進了無窮無盡的誘惑世界。可是,玩電腦打游戲不是我們的主要任務,這時就需要靠我們自己克服這種欲望??戳藴F,我以后也不會這樣了,我會充實自己的課余生活,積極學習,并且掌握更多的知識。

感謝作者,寫出如此美妙的書,希望以后還會有更多精彩紛呈的湯小團系列故事!

湯小團讀后感(篇5)

這個暑假,有一套書深深地烙在了我的心里,印在了我的腦海中,刻在了我的骨頭上,令我難以忘懷。它的名字非常簡單,是用主角的名字與另外一本書的名字結合起來的,它就叫《湯小團兩漢傳奇卷》。

在這一套書中由湯小團、唐菲菲、孟虎組成的冒險三人組來到了《 兩漢傳奇》書中(這一點兒也不奇怪,他們是書世界守護者的助手),想要在這本書里找到封印書魔的第二把鑰匙__神農(nóng)琴( 冒險三人組已經(jīng)在《東周列國志》 中找到了第一把封印鑰匙__天子劍,詳情見書。)。傳說神農(nóng)琴是由神農(nóng)大神一手制作的,只有天下太平時才會出現(xiàn)。它全身朱紅色,上面雕有鳳凰紋路,整張琴共有五根白如雪弦,每根弦都擁有不同的奇異功能。

事實上,神農(nóng)琴多次出現(xiàn)在冒險三人組面前。第一次,他們是和神農(nóng)神殿守護者虞姬一起在秦始皇陵發(fā)現(xiàn)神農(nóng)琴,可惜,因為水銀的阻礙,他們沒有取到神農(nóng)琴;第二次,他們在大漢將軍衛(wèi)青手中發(fā)現(xiàn)神農(nóng)琴,但是,神農(nóng)琴跟著衛(wèi)青將軍走了;第三次,神農(nóng)琴在漢光武帝劉秀手中出現(xiàn),他們才成功取得了神農(nóng)琴。

為了得到神農(nóng)琴,冒險三人組費了九牛二虎之力。楚漢爭雄時,他們得知張良有神農(nóng)琴的消息,一個勁兒地求他告訴他們;后來,他們覺得項羽有資格得到神農(nóng)琴,還跟著他去用一萬兵力攻打二十萬秦兵;在秦始皇陵時,他們?yōu)榱四玫缴褶r(nóng)琴,差點被水銀腐蝕身體;然后,他們知道了劉邦是漢高祖,又陪他趕赴鴻門宴……做了這么多,他們還是沒有如愿以償?shù)恼业缴褶r(nóng)琴。漢朝建立以后,冒險三人組又幫助漢景帝平定“七國之亂”,跟著漢武帝派出的衛(wèi)青將軍一起去抗擊匈奴……希望喚出神農(nóng)琴,但依舊沒有成功。西漢滅亡以后,他們又尋找到了劉氏后代光武帝劉秀,想要把漢室江山還給他。于是,冒險三人組又跟劉秀打小長安,幫劉秀守昆陽城,迎戰(zhàn)巨無霸、百獸大師和百獸軍團……面對得到神農(nóng)琴之前的一切, 冒險三人組都不害怕,因為他們有足夠的勇氣,勇者無懼!

勇者無懼!是的,勇敢的人又會懼怕什么呢?

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