消防演練實施方案

消防演練實施方案模板。

想要寫好方案需要注意以下幾點：首先，要充分了解和分析實際情況，對工作的背景、目標和需求進行全面的調(diào)研和了解。其次，要明確工作的重點和關(guān)鍵問題，并制定出合理可行的解決方案。第三，要考慮可行性和可持續(xù)性，確保方案能夠在實施過程中順利進行并取得良好效果。此外，還應(yīng)注重細節(jié)和操作性，保證方案的具體步驟和實施方法清晰明確。最后，要定期進行評估和調(diào)整，及時跟進工作進展并根據(jù)情況進行適當?shù)恼{(diào)整和改進。我們非常關(guān)注您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯不辭辛勞地編輯了“消防演練實施方案”，相信這將給您帶來很大的收益！

消防演練實施方案(篇1)

一、演習的目的：

為進一步強化提升__物流園區(qū)應(yīng)變突發(fā)事故的`能力，規(guī)范和加強消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害，2012年6月2日，__市__停車場服務(wù)有限公司牽頭在園區(qū)舉行消防滅火和應(yīng)急演練。

二、消防演習程序

1、報警程序

(1)發(fā)生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員到現(xiàn)場確認、支援。

(2)經(jīng)確認火警屬實，立即通知公司領(lǐng)導(dǎo)，按計劃迅速召集保安部義務(wù)消防隊員盡快到達火災(zāi)現(xiàn)場。

(3)公司值班領(lǐng)導(dǎo)到場指揮人員進行滅火和救人工作。

2、疏散搶救(保安部及相關(guān)人員)

(1)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區(qū)內(nèi);安置好從著火區(qū)疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

(2)疏散次序：先從著火區(qū)開始，再從著火區(qū)以外開始，使公司業(yè)主不到處亂跑。

(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火(保安部和義務(wù)消防隊員)

(1)保安部和義務(wù)消防隊員負責接好消防栓，鋪設(shè)水帶做好滅火準備。

(2)攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

(3)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

(4)組織人員仔細復(fù)查明火、暗火、余火情況，防止死灰復(fù)燃。

4、安全警戒(保安負責)

(1)火災(zāi)區(qū)域外圍警戒任務(wù)時清除路障，指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場，維護好園區(qū)外圍秩序。

(2)火災(zāi)現(xiàn)場警戒任務(wù)是設(shè)立安全警戒區(qū)，嚴禁無關(guān)人員進入著火區(qū)域。

(3)指導(dǎo)疏散人員離開，保護好消防器材，指導(dǎo)疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離

三、實戰(zhàn)操作(園區(qū)堆放固體物料火災(zāi))

主要使用消防器材--干粉滅火器

使用方法：

1)使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)手提滅火器提把，迅速趕往著火處。

2)在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風方向。

3)使用前，應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

4)如使用的是內(nèi)裝式干粉滅火器，應(yīng)先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

5)用干粉滅火器撲救火災(zāi)時，應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢驶鹧娓繃娚?，并由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

實戰(zhàn)演練：

(1)由保安使用干粉滅火器進行現(xiàn)場操作。

(2)參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領(lǐng)。

(3)余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋。

參加人員：__物流園公司領(lǐng)導(dǎo)及保安部，工程部

消防演練實施方案(篇2)

導(dǎo)語：消防安全演練實施方案

消防安定練習練習履行方案

為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應(yīng)救助濟工作，確保黌舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防

范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合黌舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。

1、???? 教導(dǎo)思維：

突發(fā)變亂產(chǎn)生后，根據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領(lǐng)和消防大隊的批示下，由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟帶領(lǐng)小組敏捷開動

黌舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)黌舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

2、???? 構(gòu)造帶領(lǐng)

為使消防安定練習練習告成進行，黌舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領(lǐng)小組。

組? 長：

副組長：

成? 員：

顧? 問：消防大隊官兵

3、消防安定練習練習應(yīng)救助濟人員職責分工（四個小組）：

1、熄滅舉動組：

任務(wù)：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余雷 ，朱眉當真消防瓶的利用；

火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。

2、分散指導(dǎo)組：

任務(wù)：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使

用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到黌舍操場上，每個班級在本身班相對應(yīng)的場地，再安定有序的離開操

場，跑到黌舍外安定的處所。

一年級：?

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教

室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。

3.通信關(guān)聯(lián)組

任務(wù)：報警：119聯(lián)動????? 報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。

4、安定救護組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。

練習練習結(jié)束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決?? 別的關(guān)照?? 屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習練習。

消防練習練習初步定在11月初。

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消防演練實施方案(篇3)

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：地點：幼兒園。

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：xxxxx。

現(xiàn)場副指揮：xxxxx。

報警人員：xxxxx。

道具準備：各班保育員。

救護人員：xxxxx。

疏散人員：各班教師及保育員。

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組xxxxx撥打“119”報警，由xxxxx回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，xxxxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，xxxxx在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，xxxxx在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

(3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。

消防演練實施方案(篇4)

一、目的

為了進一步增強公司員工安全消防防火安全意識及危險廢物安全運輸知識，加強平安工廠建設(shè)的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置危險廢物應(yīng)急處置和突發(fā)火災(zāi)火警事件能力，檢驗我公司編制的環(huán)保及安全演練應(yīng)急預(yù)案的可行性，為以后編制更新應(yīng)急預(yù)案提供寶貴的實踐經(jīng)驗，為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供借鑒，使環(huán)保及安全管理工作提高到一個新的水平。

二、演練時間

20xx年5月30日上午11：30點演練預(yù)備會（公司會議室）

20xx年5月30日下午16：00點模擬演練開始

三、參與人員：公司在職所有員工。

四、演練組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

（1）總指揮：

職責：做好決策，指揮及全面統(tǒng)籌部署預(yù)案演練工作，講解演練程序和意義。

（2）副總指揮：

職責：做好參謀，負責收集相關(guān)信息，如：著火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周圍狀況、危險廢物運載狀況及處置物資存放地點等，協(xié)調(diào)各組之間的運作，指揮滅火組及環(huán)保應(yīng)急處置力量部署，提醒滅火組及應(yīng)急處置組注意事項。

（3）組長：軍

職責：協(xié)助總指揮、副總指揮工作，負責公司本次演練的組織和操作訓(xùn)練工作。

（4）義務(wù)隊員：

職責：負責公司本次演練的具體操作并承擔各項具體職責。

（二）危險廢物應(yīng)急組

組長：付友良

組員：

職責：負責危險品運輸車輛出現(xiàn)廢溶劑泄漏的現(xiàn)場處置及場地打掃，掌握和了解危險廢物的應(yīng)急處置方法。

（三）滅火組

組長：

成員：

職責： 學習并掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

（四）觀摩組：公司其他員工

（五）通訊聯(lián)絡(luò)組：

職責：負責與醫(yī)院、消防隊聯(lián)系，爭取快速救援。

（六）醫(yī)療救護組：

（七）攝像組：

職責：負責危廢品應(yīng)急處置及消防演練活動全過程拍照。

五、演練前準備

（一）演練前一周綜合管理部向各級部門及組別下發(fā)演練通知，并在演練前1天向公司員工通報，以免引起不必要的恐慌。

（二）演練物資準備

付友良負責：大油桶（半截）2個，汽油10升左右，打火機2個，廢布頭若干。

佘繼濤負責：廢包裝桶（貯存有自來水）、防毒面罩8只，消防沙若干、消防鏟5把。

謝建軍負責：干粉滅火器12瓶，?；愤\輸車輛由綜合部安排。

（三）演練的程序

（1）xx：30分各演練物資準備到位。

（2）義務(wù)消防隊員集合（5月30日下午xx點50分）。

（3）xx點50分，公司全體員工列隊觀摩。

（4）各小組整隊清點參加人數(shù)并向總指揮報告。

（5）xx點55分，總指揮講話

（四）各就各位，進入現(xiàn)場

保安隊長謝建軍帶領(lǐng)參演人員到達演習地點。

六、演練階段

第一部分 危險廢物應(yīng)急演練

（一）現(xiàn)場情景

xx點00分， 消防池（設(shè)定場所）外停放的?；愤\輸車輛承載的稀料桶墜落車箱，桶蓋脫落，稀料溢出包裝桶，押運員立即實施救援并及時報告項目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組；應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指揮發(fā)出支援救援處理信號。

（二）實施步驟

（1）16點00分許小軍宣布演練開始；

（2）危險廢物應(yīng)急小組接到應(yīng)急支援指令后，立即到達現(xiàn)場并發(fā)現(xiàn)危化品運輸車輛承載的稀料桶墜落車箱，桶蓋脫落，稀料溢出包裝桶，押運員正在處置中。

（3）應(yīng)急小組成員立即對稀料桶進行加蓋，并使用消防水對溶劑進行稀釋，利用消防沙進行堵截。

（4）堵截成功后，用包裝袋清理含有溶劑的消防沙，整理和清理現(xiàn)場完畢。

第二部分 消防演練

（一）由xx講解自救逃生方法

（1）手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置；

（2）當濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內(nèi)，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生（當其他構(gòu)建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用；還可起穩(wěn)定、引導(dǎo)作用）。

（3）當被困無法逃生時，積極呼救，可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。

（二）滅火現(xiàn)場演示

（1）由謝建軍現(xiàn)場演示如何使用滅火器和消防水。

（2）義務(wù)消防隊員進行滅火展示

A、一組用消防水滅火；

B、二組用滅火器進行滅火；

C、其他員工參與。

第三部分 演練結(jié)束

義務(wù)消防隊員到指揮臺前集合；

（2）賴副總對應(yīng)急預(yù)案演練進行點評(全公司員工參加）；

（3）宣布演練結(jié)束；

（4）義務(wù)消防隊員合影；

（5）收拾、清理現(xiàn)場。

七、演練要求

（1）公司全體員工應(yīng)當有組織的認真學習有關(guān)消防安全知識，積極參與演練；

（2）各部門由各部門負責人組織相關(guān)人員，學習救援器材的正確使用和相關(guān)救援措施，了解和掌握相關(guān)救援常識；

（3）在演練過程中各級部門人員要互相配合、協(xié)同作戰(zhàn)，服從命令、聽從指揮；

（4）各部門負責人要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施，使各項管理規(guī)定和制度得到貫徹落實，認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發(fā)生。

消防演練實施方案(篇5)

學校消防演練實施方案

第一章：引言

1.1 背景介紹

在現(xiàn)代社會中，火災(zāi)的發(fā)生頻率越來越高，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。尤其是學校這個擁有大量師生的場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。為了提高學生和教職員工的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，保障學校消防安全，我們制定了這份學校消防演練實施方案。

1.2 目的與意義

本實施方案旨在通過組織學校消防演練，增強學生和教職員工的火災(zāi)防護意識，掌握滅火和疏散撤離的基本技能，提高應(yīng)急處理能力。通過這樣的練習，學生和教職員工將形成有效的自救互救機制，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

第二章：演練計劃

2.1 演練時間和地點

本次演練計劃每學期進行一次，具體時間和地點由學校安全防護組織部門負責確定。演練地點包括教室、宿舍樓、食堂和體育場等，確保全校范圍內(nèi)的消防演練。

2.2 編制演練方案

學校安全防護組織部門負責編制每次演練的方案。方案應(yīng)包括一系列滅火設(shè)備和撤離路線的設(shè)置，以及相應(yīng)的訓(xùn)練材料和教具準備。方案中要明確演練的目標和步驟，確保每個參與者都清楚自己在演練中的任務(wù)和行動。

第三章：演練準備

3.1 裝備準備

學校安全防護組織部門負責準備演練所需滅火器材、救生器材和應(yīng)急照明等。這些設(shè)備應(yīng)保持良好狀態(tài)，方便參與者進行操作練習。

3.2 相關(guān)培訓(xùn)

在演練前，學校安全防護組織部門應(yīng)組織參與者進行相關(guān)培訓(xùn)，包括火災(zāi)預(yù)防知識、滅火器材使用方法、疏散撤離技巧等。培訓(xùn)的目的是確保參與者具備必要的應(yīng)急處理技能和知識。

3.3 防護設(shè)施檢查

學校安全防護組織部門負責定期檢查教室、宿舍樓、食堂和體育場等防護設(shè)施的完好性和可靠性。一旦發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時修復(fù)或更換設(shè)備，確保演練安全可行。

第四章：演練步驟

4.1 演練前準備

演練前，學校安全防護組織部門要通知全體師生和教職員工參與演練，并告知演練的時間、地點和步驟。參與者應(yīng)按照事先制定的預(yù)案，準備相應(yīng)的滅火器材，并確保演練過程中的個人安全。

4.2 滅火演練

演練開始時，學校安全防護組織部門應(yīng)先教授師生和教職員工如何正確使用滅火器材。然后，將模擬火災(zāi)場景設(shè)置在不同的區(qū)域，參與者需要根據(jù)實際情況采取滅火措施。演練結(jié)束后，要對參與者的操作進行及時評估和反饋。

4.3 疏散撤離演練

在滅火演練結(jié)束后，學校安全防護組織部門要組織疏散撤離演練。參與者需按照事先制定的逃生路線進行撤離，同時要注意保持隊伍整齊，遵守指揮員的指揮。演練結(jié)束后，要對參與者的疏散撤離效果進行評估和總結(jié)。

第五章：演練總結(jié)與改進

5.1 演練總結(jié)

每次演練結(jié)束后，學校安全防護組織部門要及時對演練進行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括演練的目標完成情況、參與者的表現(xiàn)和不足之處等。通過總結(jié)，可以評估演練效果，發(fā)現(xiàn)問題并做出改進，提高下次演練的質(zhì)量。

5.2 改進方案

根據(jù)演練總結(jié)，學校安全防護組織部門應(yīng)制定改進方案，具體包括演練計劃的調(diào)整、培訓(xùn)內(nèi)容的優(yōu)化以及防護設(shè)施的完善等。改進方案的實施將不斷提高學校消防演練的效果和質(zhì)量。

第六章：結(jié)論

通過學校消防演練實施方案的制定和實施，可以提高學生和教職員工的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，增強火災(zāi)防護意識，掌握滅火和疏散撤離的基本技能。這將有效避免火災(zāi)發(fā)生時的恐慌和混亂，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過持續(xù)的演練和改進，學校將建立起一個完善的消防安全管理體系，確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全。

消防演練實施方案(篇6)

消防應(yīng)急演練實施方案

一、

消防應(yīng)急演練是指利用模擬或現(xiàn)場的方式，對各類火災(zāi)和其他突發(fā)事件進行實際操作和應(yīng)急處置能力測試的一種訓(xùn)練活動。隨著城市發(fā)展和人口增加，火災(zāi)和其他突發(fā)事件的發(fā)生頻率也逐漸上升，因此進行消防應(yīng)急演練是保障人民生命財產(chǎn)安全的重要措施。

二、目的

1. 提高消防人員應(yīng)對火災(zāi)和其他突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力；

2. 加強組織協(xié)調(diào)和溝通能力，確保人員有序疏散；

3. 增強滅火和緊急救援技能，提高救援效率；

4. 增強員工的安全意識和安全自救能力；

5. 完善各類災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案。

三、演練準備

1. 制定演練計劃：明確演練時間、地點、參與人員、目標和步驟；

2. 選擇合適的演練場地：確保場地合理布局，便于演練操作和觀察分析；

3. 準備演練器材和設(shè)備：包括仿真火源、滅火器、救生器材等；

4. 制定演練方案：明確演練步驟、演員角色分配和應(yīng)急措施；

5. 宣傳和培訓(xùn)：提前向參與人員宣傳演練目的和注意事項，進行相關(guān)培訓(xùn)。

四、演練流程

1. 前期準備工作：

a. 所有參與人員集合，確保每位人員的到場；

b. 對演練流程進行簡要介紹，做好演練準備。

2. 場景還原：根據(jù)演練方案選擇合適的火災(zāi)或突發(fā)事件場景，進行逼真的還原，包括煙霧、火焰、喊叫等。

3. 疏散演練：組織參與人員按照預(yù)定的疏散路線，使用滅火器、排煙器等自救器材疏散，重點測試人員的疏散效率和安全自救能力。

4. 滅火救援演練：模擬火災(zāi)現(xiàn)場，組織參與人員使用滅火器等器材進行滅火和救援，重點測試滅火和救援技能。在演練過程中，可以設(shè)置不同難度和復(fù)雜度的火災(zāi)現(xiàn)場，以提高參與人員的應(yīng)對能力。

5. 事后總結(jié)和評估：

a. 對演練過程進行總結(jié)，包括參與人員的表現(xiàn)、演練存在的問題和不足之處；

b. 分析演練效果，找出改進的空間；

c. 提供針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，加強人員的應(yīng)急處置能力。

五、注意事項

1. 安全第一：演練過程中，安全是最重要的，要確保參與人員的人身安全。

2. 練真實：盡可能模擬真實場景，提高演練的實際效果。

3. 嚴格遵守規(guī)章制度：參與人員要嚴格按照規(guī)定的演練流程操作，不得隨意變動。

4. 加強培訓(xùn)：對演練過程中出現(xiàn)的問題和不足，提供相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高參與人員的實戰(zhàn)能力。

5. 疏散措施：演練中，要確保疏散通道暢通，參與人員按照指定的路線有序疏散。

6. 做好心理輔導(dǎo)：演練中可能涉及到一些緊急情況和緊急處理，要注意對參與人員進行心理輔導(dǎo)和支持。

六、

通過多年的消防應(yīng)急演練實施方案經(jīng)驗總結(jié)，可以看到，消防應(yīng)急演練是提高人員應(yīng)急處置能力和自救能力的重要手段，也是完善災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案的有效途徑。在演練過程中，要重視安全，加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高參與人員的實戰(zhàn)能力，為保障人民生命財產(chǎn)安全做出更大的貢獻。

消防演練實施方案(篇7)

一．消防演練的目的

此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：

二．演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：吳長松組員：王秀榮、李富才

三．演練時間及地點

演練時間：2016年11月14日

演練地點：學校操場

4、 演練人員：411名師生

五．演練現(xiàn)場安排

1．疏散組：

成員：于文杰

職責：聽到警報后，立即趕到各自崗位，作好學生疏散工作

2．路線導(dǎo)護組組長：金萬新

成員：范強

職責：負責學生逃離路線的疏散

3．場地隊列組組長：王廣朋

成員：程序

集中地點：王廣朋

職責：穩(wěn)定學生情緒，組織各班團隊

4．緊急救護組組長：宋麗華

成員：孟令艷

職責：負責逃出受傷學生的急救

5．滅火組組長：王秀榮

成員：馬永泉梁長青

職責：使用學校消防器材和消防用水

六．演練假象

校工室的火災(zāi)危及學生的人身安全。

七．演練進程

1．政教主任王秀榮接到工友李明打來**稱工友室發(fā)生火情危及學生安全，政教主任王秀榮立即向總指揮吳長松校長報告。

2總指揮吳長松查看情況后，立即啟動火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案。指揮員到達現(xiàn)場實施消防安全計劃。

三。政教處處長王秀榮負責向119、120匯報；向中心校、教育局報告。

4各小組聽到警報后立即到達各自的崗位。

5．撤離(疏散)方法：及時打開教室門，在室內(nèi)組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。

6．緊急救護組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命，準備好救護器材。對有恐懼心理障礙的學生應(yīng)進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學生及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

7負責疏散的老師指導(dǎo)學生依次排隊。離開教室時，應(yīng)低頭捂住口鼻，在走廊和樓梯上按順序撤離。

8．學生到達集合點后，由班主任清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，并報給相應(yīng)負責老師。

9政教處處長王秀榮最后向總指揮匯報擬撤軍人數(shù)和實際撤軍人數(shù)。

10副總指揮李富財從秒表開始演練，掌握整個演習過程的準確時間。宣布演習時間并宣布演習結(jié)束。

八．演練注意事項

1所有參加演出的學生都要聽從各地區(qū)老師的指示。

2按照分級就近疏散的原則，確定疏散路線和疏散順序；下樓時注意安全．步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級應(yīng)根據(jù)疏散要求直接從教室疏散到指定的安全區(qū)域。

三。參加演習的學生不得跑、喊、打、擠，以免發(fā)生恐慌和混亂。

4疏散組織人員應(yīng)了解參加演習學生的心理反應(yīng)，及時采取措施，防止事故發(fā)生。．

九．演練準備

1．參演人員預(yù)案學習；

2．學校準備相應(yīng)的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐小喇叭2個；

3．學生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負責)；

4．預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

5．演練預(yù)演(指揮部負責)；

十．演練要求

要求全體師生高度重視，密切配合，按照學校安排，圓滿完成演練。

十一．演練總結(jié)

地點：籃球場

安全演練總指揮吳長松先生對演練情況進行了總結(jié)

消防演練實施方案(篇8)

一、目的

為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學會準確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。

二、演練程序

1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準。

2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)。

3、召開演練工作會議向職工通報（20xx年6月8日下午）。

4、計劃在20xx年6月15日實施演練。

5、演練完后進行演練工作總結(jié)。

三、組織機構(gòu)

1、總指揮：姚永安----負責全面指揮。

2、副總指揮：丁桂榮-----負責具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。

3、現(xiàn)場指揮：陳新年

4、滅火組：組長：楊銀康；組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

5、通訊組：組長：劉中華

6、現(xiàn)場秩序維護：劉春添

三、參加人員

項目部管理人員，各分包單位班組長。

四、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現(xiàn)場集合演習，下午2：00正式開始。

4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。

5、各進入車輛必須攜帶防火帽。

6、準備工作：擴音器（羅昌軍）兩付擔架；10臺滅火機；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個（張廣建）；油桶（朱林）

7、參加車輛施工現(xiàn)場兩輛客貨車。

（二）工人疏散組：

組長：王德海，負責火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。

組員及具體負責工作：于祥、張明德、萬昌將、徐遠華：負責火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。

（三）救護組：

組長：程云，負責救護的指揮任務(wù)。

組員：葉小剛、陽超、孫建、李士勇、劉志樓、劉謀仕負責對傷員進行護送任務(wù)；

（四）滅火組

楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民負責滅火自救。

（五）宣傳廣播組：

組長：羅昌軍，負責廣播宣傳指揮任務(wù)。

組員：鄧必錢負責拍照；王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。

五、具體演習安排

1 、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。

3、由楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民組成滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

8、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

9、如果火災(zāi)情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

11、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結(jié)，3：40分演習結(jié)束！

六、演習效果評定依據(jù)：

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。

七、考評

1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。

2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

4、本次演練工作取得圓滿成功。

消防演練實施方案(篇9)

一、目的

為吸取建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學會準確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)項目部工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)項目部制定的(防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案)，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。

二、時間安排

1、項目部制訂演練實施方案經(jīng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

2、計劃用一周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)(7月20—7月26日)。

3、召開演練工作會議向職工通報(7月27日下午)。

4、時間安排：7月30日(周五)。在項目部大院內(nèi)集合演習，下午3：00正式開始。

5、演練完后進行演練工作總結(jié)。

三、組織機構(gòu)

1、總指揮：郭

2、副總指揮：程，牛，劉，業(yè)主，監(jiān)理

3、現(xiàn)場指揮：孫

(一)滅火組(7人)：組長：黃；組員：二分部指定6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強國，負責火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。組員及具體負責工作：二分部指定4人：負責火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。

(三)救護組(11人)：組長：牛，負責救護的指揮任務(wù)。組員：負責抬擔架4人，假裝病號1人，騁請醫(yī)務(wù)人員2人，其它服務(wù)人員3人；

(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負責廣播宣傳指揮任務(wù)。組員：殷負責拍照；辦公室指定專人負責廣播器材和緊急搖鈴。

(五)后勤保障組(共5人)：負責器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人

四、參加人員

項目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衛(wèi)員，庫房看管員，爆破員代表。

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準備工作：制做紅底白字的“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架2付；8臺滅火機；消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧)；廢輪胎2個；汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫(yī)護人員及必要的醫(yī)療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。

4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。

六、具體演習安排

(一)3：00－3：15專職安全員講解消防知識，現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。

(二)3：15－4：00演練實戰(zhàn)過程組織安排。

1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，二分部指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

3、由滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

4、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進行第二次演練。以上初步定在3：45結(jié)束。

6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結(jié)。

7、4：00分演習結(jié)束！

七、演習效果評定依據(jù)

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。

八、預(yù)期效果

1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

消防應(yīng)急演練程序安排表

一、人員集合3：00準備火源，救護車停放在外面，應(yīng)急車輛就序；

二、現(xiàn)場指揮說明這次演練的總體要求：

1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實省交通集團打造平安全工地的重要內(nèi)容，應(yīng)該是非常有意義的一件事；

2、對業(yè)主和監(jiān)理非常重視這次實戰(zhàn)演練并親臨現(xiàn)場指導(dǎo)表示感謝；

3、本次演練達到的預(yù)期效果：

(1)讓大家學會應(yīng)急響應(yīng)知識；

(2)讓大家掌握基本的消防安全知識；

(3)讓大家學會火災(zāi)情況下緊急避險、逃身自救知識；

(4)讓大家學會基本的急救知識。

4、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現(xiàn)場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。

三、由孫講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用；(2)緊急疏散知識；(3)傷員救護知識；(4)點火，現(xiàn)場演練滅火器使用，群眾參與。

四、總指揮下令“廣樂高速公路t10合同段消防應(yīng)急演練現(xiàn)在開始”

1、大家進入房間；

2、點火；有一個從屋內(nèi)沖出，喝叫“著火了，著火了”，并立即打電話給項目負責人，預(yù)警人員吹口哨或搖鈴警報著火；

3、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

4、當火災(zāi)發(fā)生時，組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生布；置好逃身方向，部分人員拿濕毛巾；隨后，二分部指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

5、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

6、由滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。發(fā)現(xiàn)一名傷員沒能轍出，救護組到二樓用擔架救人；

7、人員救出，救護車趕到現(xiàn)場對人員進行基本的救護后趕離現(xiàn)場；

8、救護車返回，現(xiàn)場給大家講解基本的急救知識，包括人工呼吸。

五、全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結(jié)。

消防演練實施方案(篇10)

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

時間：20xx年3月15

地點：幼兒園操場內(nèi)。

參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：戚玲娟

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

周婷

疏散人員：全體教職工及幼兒

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組撥打119報警；并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；蔣夏菊、王羅佳老師打開幼兒園前、后門的消防通道，祝小毛負責門口安全保衛(wèi)；園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

3、通過廣播指揮師生向樓外疏散：

“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”yJs21.COM

“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線，疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大班、中二班、從西邊樓梯下；與小一班走南門到操場。

第二組中一班從西邊樓梯下，與小二班走中門到戶外。

兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

1、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

2、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

3、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

4、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

消防演練實施方案(篇11)

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。

一、疏散演練指揮系統(tǒng)：

總指揮：

現(xiàn)場指揮：

現(xiàn)場調(diào)度：（四樓與中樓梯）（三樓與北樓梯）（二樓與南樓梯）二年級（）一年級（）

協(xié)助人員：全體教職員工

時間：20xx年1月2日

二、活動內(nèi)容：

1、學校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練

2、點評疏散情況

三、組織實施安排：

1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報，或高喊“緊急疏散！緊急疏散！”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

消防演練實施方案(篇12)

為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的消防安全演練實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為切實做好我校突發(fā)事故，險情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標，使學生從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識，掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能。我校結(jié)合學校的工作實際，特制定消防安全演練實施方案。

一、指導(dǎo)思想：突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動學校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學校制訂并實施的.具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災(zāi)害發(fā)展。使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場并到達安全區(qū)域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：顧問：消防大隊官兵三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責分工（四個小組）：1、滅火行動組：任務(wù)：林明禮負責切斷主電源；陳欽管負責消防栓的正常使用；余雷，朱眉負責消防瓶的使用；火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現(xiàn)場。2、疏散引導(dǎo)組：任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時，分年級在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時撤離火災(zāi)現(xiàn)場。每個學生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會學生使用，老師打開教室前后門組織學生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學校操場上，每個班級在自己班相對應(yīng)的場地，再安全有序的離開操場，跑到學校外安全的地方。一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：撤離學生由余雷老師負責指揮，按照班級公共場地的區(qū)域進入到安全處，各班清點學生人數(shù)，向余雷老師報告，陳欽管老師負責一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校期間，班主任為第一負責人。3.通訊聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：報警：119聯(lián)動報告上級主管部門，事后上報情況。4、安全救護組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。演練結(jié)束。預(yù)計：用時10分鐘。說明：時間未定另外通知屆時請上級主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。

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消防安全演練方案

經(jīng)常寫方案，你就會形成一套快速、高效解決問題的思路，為了提高對自己的要求。我們應(yīng)該全身心投入到方案的準備中，怎樣才能寫好一篇方案？想知道“消防安全演練方案”的內(nèi)涵和背后的故事請繼續(xù)閱讀，我們將為您提供更多實用的信息希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

消防安全演練方案【篇1】

一、演練目的：

為了在學校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，使學生了解更多的安全防護知識，達到不驚慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

二、演練時間及人員：

2017年11月9日上午第三節(jié)，全體師生參加了演練。

三、演練報警程序：

宣傳消防安全演練知識，召開消防安全演練工作會議，安排教師工作職責。早上課間休息后，所有的老師都各就各位。總司令拉響警報，演習開始了。

四、組織實施安排：

(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1教室疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有秩序疏散；

(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近本班教室的甬道等待本班學生，遇到本班學生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場集合；

五、疏散要求與注意事項：

1聽到學校的警報后，全體師生立即迅速安全撤離，再也不能收拾東西了。教室要指導(dǎo)學生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下頭，有序地跑出教室，來到安全地帶。撤離、逃生時，要聽從指揮，有序撤離，確保安全。

2到達安全區(qū)后，各班應(yīng)立即清點學生人數(shù)，并向總指揮揮報即將到達和實際到達的學生人數(shù)。

三。疏散集合點：首先在操場集合，必要時，聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

4.發(fā)生火災(zāi)時，嚴禁組織學生參加滅火。

六、演練要求：

1對于不能參加演練的學生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

2鉆孔時要注意保護頭部和眼睛，以免被桌椅撞擊。

三。疏散應(yīng)安全、有序、快速，尤其是在走廊內(nèi)。多個班次應(yīng)同時疏散，不得相互推擠、拉擠。

4演練過程中，全體工作人員各就各位，防止學生在疏散過程中擁擠和**，確保演練過程緊張有序。

5整個演練過程應(yīng)嚴肅認真，不得大聲喧嘩、調(diào)侃、議論。

xx小學

2017年11月8日

消防安全演練方案【篇2】

校車消防安全演練方案

為了提高學校校車的安全管理水平，增強學生安全意識和避免校車突發(fā)事故的發(fā)生，每個學期，學校都會進行一次校車消防安全演練。交通車輛在生活中扮演著非常重要的角色，它不僅能方便人們的出行，還能幫助各行各業(yè)保障安全和生產(chǎn)力。然而，車輛火災(zāi)是造成許多人員傷亡和財產(chǎn)損失的一個重要原因，在這種背景下，開展校車消防安全演練具有非常重要的現(xiàn)實意義。

一、演練目的

1. 提高學生的消防安全意識，學習使用滅火器等基礎(chǔ)消防知識。

2. 增強學生的應(yīng)變能力，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

3. 有效防止校車火災(zāi)事故的發(fā)生，提升校車安全管理水平。

二、演練流程

1. 規(guī)劃演練現(xiàn)場。在演練前，應(yīng)先規(guī)劃好演練的具體流程和相關(guān)場地。根據(jù)學生人數(shù)，選擇一個大型停車場或校園內(nèi)空闊的場地用于演練。

2. 準備演練設(shè)備。根據(jù)演練需要，應(yīng)準備消防器材、滅火器、消防水管、救生繩等器材。確認每一件器材的使用和存放位置。

3. 安排演練人員。整個演練的安排應(yīng)該按照教師指導(dǎo)的方式進行，合理安排學生的分組與角色。其中，包括負責指揮整個演練過程的指揮員、參與滅火的滅火員、撤離人員和擔任急救的醫(yī)務(wù)人員。

4. 安排演練流程。整個演練流程應(yīng)該和實際的火災(zāi)有所不同，應(yīng)該多次重復(fù)訓(xùn)練和演習，以加強學生們的反應(yīng)時間和處置能力。

5. 演練階段。

1）指揮員組織全體師生進行火警逃生演練和怎樣報警的講解，并講解如何使用滅火器。

2）受理警報后，指揮員迅速調(diào)集滅火小組和撤離小組，進行救援和撤離工作。

3）滅火員按照事先規(guī)定的方案，及時發(fā)現(xiàn)并撲滅火源，同時擔任排煙和排濃煙的任務(wù)。

4）撤離小組按照緊急情況，并協(xié)助警察或消防隊員，疏散和固定校車。

5）醫(yī)務(wù)人員隨時做好準備，迅速對受傷的人員進行急救。

6）演練完畢，對演練中發(fā)現(xiàn)的問題進行詳細分析。

三、演練評估

1. 模擬火災(zāi)事故的過程是否真實，整個演練流程是否能夠真正反映出火災(zāi)發(fā)生時，相關(guān)人員的反應(yīng)。

2. 整個演練過程中，是否能夠在合理的時間內(nèi)迅速做出合理的自救決策，有效避免受到較大的傷害。

3. 整個演練過程中，消防器材和救援設(shè)備的運用是否得當，對于預(yù)防火災(zāi)事件的發(fā)生是否具有預(yù)警作用。

4. 整個演練過程中，板凳坐位的學生能否熟練使用滅火器等基礎(chǔ)消防知識。

5. 整個演練過程中，演練的指揮員和各個小組的工作效率及整體協(xié)作情況。

四、總結(jié)

對于學校來說，校車消防安全演練是維護校園安全，增強師生安全意識的必備活動。通過定期的練習和訓(xùn)練，學生們能夠掌握基本消防知識，使其在遇到火災(zāi)時能夠迅速有效地自救。同時，演練也可從中檢測出問題并及時進行解決，提高校車安全管理水平，為師生們的生命財產(chǎn)安全保駕護航。因此，學校校車安全管理中必須重視和積極投入相關(guān)工作，確保學校的運行和學生安全問題一刻不停地得到關(guān)注。

消防安全演練方案【篇3】

導(dǎo)語：消防安全演練實施方案

消防安定練習練習履行方案

為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應(yīng)救助濟工作，確保黌舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防

范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合黌舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。

1、???? 教導(dǎo)思維：

突發(fā)變亂產(chǎn)生后，根據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領(lǐng)和消防大隊的批示下，由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟帶領(lǐng)小組敏捷開動

黌舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)黌舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

2、???? 構(gòu)造帶領(lǐng)

為使消防安定練習練習告成進行，黌舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領(lǐng)小組。

組? 長：

副組長：

成? 員：

顧? 問：消防大隊官兵

3、消防安定練習練習應(yīng)救助濟人員職責分工（四個小組）：

1、熄滅舉動組：

任務(wù)：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余雷 ，朱眉當真消防瓶的利用；

火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。

2、分散指導(dǎo)組：

任務(wù)：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使

用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到黌舍操場上，每個班級在本身班相對應(yīng)的場地，再安定有序的離開操

場，跑到黌舍外安定的處所。

一年級：?

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教

室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。

3.通信關(guān)聯(lián)組

任務(wù)：報警：119聯(lián)動????? 報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。

4、安定救護組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。

練習練習結(jié)束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決?? 別的關(guān)照?? 屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習練習。

消防練習練習初步定在11月初。

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消防安全演練方案【篇4】

南泉喬戈莊小學消防安全教育育演練項目

一、指導(dǎo)思想：

為認真貫徹創(chuàng)建安全師范校實施意見，以實際行動提高我校學生消防安全防范意識和逃生自救的能力，使全體師生能迅速、有序、安全的撤離疏散，了解安全急救的常識方法，并推進消防宣傳“進學?！保瑢崿F(xiàn)消防知識“進課堂”，全面提高我校師生整體消防安全素質(zhì)。根據(jù)高等教育行政部門的工作要求，特舉辦本次活動。

二、活動地點：學校田徑場

3、 活動時間：2011年3月4日

四、參加對象：全體師生

五、活動具體安排：

1、 疏散路線：

各班出教室后跑到操場上。

2、演練程序

a、 第二節(jié)課后，班主任向?qū)W生講解安全逃生路線和安全要求。

b。 在工作人員立即響起緊急警報（響起鈴聲）后，班主任組織班上的學生按照規(guī)定的路線迅速有序地撤離。

c、到達規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班同學人數(shù)，報告班主任。

3、安全要求

a、 按規(guī)定的疏散路線疏散到指定地點。

b、 后面的學生拿著前面學生的衣服，低著頭向前跑。

c、門口甬道等通道狹窄的地方不要擁擠。

d、 逃跑過程中，不要跑得太快，不要推前面的學生，防止撞到前面的學生。

e、 上**臺時不要擁擠。你不能取笑它。擁擠和踐踏是事故多發(fā)的主要原因之一。

4.演習結(jié)束后，每各班級在田徑場上排隊。排隊方法：圍著橢圓形田徑場站成14個方隊，每個方隊兩個班級，每班4列橫隊，最矮的在第一橫隊，從低到高排。

5、滅火器使用知識講解。

6、現(xiàn)場滅火演示。

7、高年級學生代表滅火嘗試。

8、活動結(jié)束，按序回教室。

六、活動準備：

1站點分配、隊列和進出順序。（體育組）

2維護學生活動場地秩序，學生不得隨意走動。（各課任教師維持所在段秩序）

⒊火堆附近秩序管理。（體育組）

4廢鐵鍋、干柴、滅火器按4-7個單元配置。（總務(wù)處）

⒌拍照及報道。（姜健?。?/p>

⒍《消防安全二十條》和《逃生自救常識》宣傳窗張貼。（姜健?。?/p>

七、其它說明：

如果天氣不好（下雨），活動將繼續(xù)。

關(guān)于開展“119”消防宣傳日的通知

各位老師、各班主任：

為了認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《山東省消防條例》，按照上級的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校申辦“安全規(guī)范化學?！惫ぷ鲗嶋H，決定自3月6日起，利用一周時間，在我校開展主題鮮明、形式統(tǒng)一的“119”消防日宣傳活動，并以此作為開展全國“119”消防宣傳日創(chuàng)建平安文明校園和冬季防火工作的重要內(nèi)容，請各班按照通知要求，結(jié)合本班實際，認真貫徹落實。

一、 活動主題

生命至上，平安和諧

二、 活動時間

2011.3.6--2011.3.12

三、 活動內(nèi)容

利用多種形式和手段，大力開展消防知識，特別是逃生、自救常識方面的宣傳教育和培訓(xùn)活動，并以此為契機進一步明確各級和各個崗位的防火安全責任制，制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織演練，不斷提高師生員工的消防安全素質(zhì)和自防自救能力。

南泉喬戈莊小學

消防安全演練方案【篇5】

校車消防安全演練方案

隨著社會的發(fā)展，小學、初中、高中學校的校車數(shù)量也相應(yīng)地增多。雖然校車是為了保障學生的出行安全而存在的，但是隨之而來的安全問題也日益嚴重，其中包括火災(zāi)等重大安全事故。在這種情況下，維護校車消防安全問題就顯得尤為重要。為此，針對校車消防安全問題，我們制定了校車消防安全演練方案。

一、 演練背景

在學校校車中，火災(zāi)是最容易發(fā)生的事故之一。為了提高學生的生命安全意識和自救能力，增強老師和學生辨識火災(zāi)隱患的能力，提高應(yīng)急處置的效率和能力，提高校車安全意識，我們決定組織校車消防安全演練。

二、 演練目的

通過本次演練，我們的目的是：

1. 幫助學生和工作人員了解校車的火災(zāi)隱患，掌握如何正確使用滅火器等消防器具的知識以及應(yīng)對火災(zāi)的基本方法和技能；

2. 提高學生和工作人員的安全防范意識和應(yīng)急處置能力，學會正確的報警方式和逃生方法；

3. 促進學生和工作人員的團隊協(xié)作意識，學會如何在火災(zāi)危機中相互幫助、合作；

4. 檢驗和加強校車消防安全措施的有效性和完善性，提高校車的消防安全水平。

三、 演練內(nèi)容

1. 培訓(xùn)熟悉火災(zāi)的基本信息，如火災(zāi)發(fā)生的原因、途徑、速度等，以及常見的滅火器材、設(shè)備和使用方法。

2. 在校車內(nèi)部設(shè)置火源模擬器，進行火源模擬，并實行緊急疏散預(yù)演練。

3. 模擬學校消防員成功滅火過程，以及火災(zāi)救援措施。

4. 交流演練心得，并總結(jié)本次演練，并完善消防安全措施。

四、 演練人員

本次演練人員范圍包括：

1. 所有學生

2. 校車駕駛員

3. 校車保安人員

4. 井然有序的消防隊

五、 演練時間和地點

本次演練的時間為每學期一次，地點為學校內(nèi)指定的停車場。

六、 模擬器材料準備

1. 火源模擬器

2. 滅火器材、設(shè)備（滅火器、滅火器罩、火苗大白）

3. 緊急疏散畫面材料、桌面屏幕等。

七、 落實演練方案

本計劃將由學校消防安全辦公室負責實施。具體實施方案由該辦公室和年級各任課老師聯(lián)合起草、審核，并在學校內(nèi)公示銷售。

八、 結(jié)論和評價

校車消防安全演練方案的實施可以有效地提高校車消防安全水平，強化學生和教職工對火災(zāi)隱患的認識，以及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和技能。演練還可以加強團隊協(xié)作意識，使學生和工作人員在火災(zāi)危機中能夠緊密地配合合作。同時，演練方案還可以及時重新評估管理閘控制措施的有效性和完善性，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和風險。

消防安全演練方案【篇6】

濟寧市觀音閣小學

2018年6月7日

濟寧觀音閣小學消防安全疏散演練方案

一、演練目的：

在學校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，讓學生學習相關(guān)安全防護知識，不慌張，積極應(yīng)對，達到自我保護的目的。

二、演練時間及人員：

2018年6月14日（星期四）上午9:40，全體師生參加了演練。

三、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生

四、演練機構(gòu)及職責：

組長：王娟

副組長：付凱、朱瑞禮 (指揮、總結(jié)講話)

成員：徐偉（制定方案、提具體要求、演練安排）、張淑紅（撰寫總結(jié)、填表）、孫燕（負責宣傳）、張靜（督促演練資料上報）、全校30個班級班主任及其他教職員工

職責：教職工要根據(jù)學校安排，堅守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，根據(jù)學校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，以防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學生人身安全。

各應(yīng)急救援小組人員工作職責：

1．應(yīng)急疏散小組：

組長：朱瑞禮

組員：各班班主任、相應(yīng)班數(shù)學教師

職責：（1）各成員負責本年級、班級學生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓層安排2名教師（每個樓道口一名）負責樓道口秩序，嚴防樓道擁擠***故發(fā)生。（2）負責帶領(lǐng)學生撤退；（3） 到達安全地點后，清點學生人數(shù)。

（4） 向統(tǒng)計員任金鳳老師匯報班上學生人數(shù)。（5） 做好疏散后學生的安全管理和情緒穩(wěn)定。

2．預(yù)警小組：

組長：張淑紅

成員：馬軍陳南

職責：（1）負責警報，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即拉響警報預(yù)警，并立即向安全分管領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向任城區(qū)消防支隊、任城區(qū)教體局安監(jiān)科報告，并隨時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告災(zāi)情。（2） 應(yīng)采取措施切斷電源，處理實驗室內(nèi)化學品等易燃易爆設(shè)施，對有毒有害物質(zhì)進行管理。

3．醫(yī)療救護小組：

組長：徐偉

成員：趙汝鵬李宏彥

職責：具體負責在發(fā)生火災(zāi)過程中對傷員應(yīng)急救護，及時與120取得聯(lián)系救護車及時救護，并向組長報告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。

4、通訊聯(lián)絡(luò)小組：

組長：張靜

成員：李文華包晶

職責：負責向上匯報情況，做到有事報情況，無事報平安，及時向全校教師發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，按要求發(fā)布有關(guān)信息和警報，并將收集到的情況向組長匯報，確保政令暢通。

5．宣傳教育心理疏導(dǎo)小組：

組長：孫燕

成員：徐艷麗鄭衍芳

職責：充分利用各種渠道進行火災(zāi)災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生防火知識的普及教育，廣泛開展火災(zāi)災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防火的意識和基本技能。在災(zāi)害期間對學生進行心理咨詢和疏導(dǎo)，消除學生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學生情緒等。

6．安全保衛(wèi)組：

組長：付凱

成員：李勇王召勇學校保安

職責：負責學生在火災(zāi)災(zāi)害期間以及災(zāi)后學生人身和學校財產(chǎn)安全，防止非火災(zāi)災(zāi)害造成的學生人身傷害和非火災(zāi)災(zāi)害造成的學校財產(chǎn)損失。加強校園值守和巡邏，防范各類犯罪活動。

按要求做好安全排查有關(guān)工作。

五、演練報警程序：

（1） 預(yù)備階段（班主任負責）

1使學生熟悉火災(zāi)應(yīng)急逃生和自救的方法。

2.讓學生熟悉疏散后的走火通道和集中場所。

（二）正式演練階段

假設(shè)教學樓發(fā)生火災(zāi)，學校迅速啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1．根據(jù)火勢，付凱校長負責立即就近用**或手機報告消防中隊（**119），報告內(nèi)容為：“觀音閣小學南教學樓發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來救援”，待對方詢問完放下**后再掛機；張靜主任負責向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況；靳有德老師負責向120求救；陳楠老師負責報警和鳴笛。

2．廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班教師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰靠墻撤離火災(zāi)現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全，到安全地點操場上去。（趙靜）

3．李勇老師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，打開校園消防通道，王召勇老師到校門口等待引導(dǎo)消防車輛進入學校；如有必要，靳有德先生負責關(guān)閉學校的主電源。

六、組織實施安排：

(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。穩(wěn)定學生情緒，有序撤離。各班應(yīng)按座位順序逃生。

(二)具體疏散工作安排：

教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生按座次排隊，帶領(lǐng)學生有秩序下樓疏散；

(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場集合；

(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集合。

七、疏散要求與注意事項：

1聽到學校報警后，全校師生要迅速安全撤離，不能再收拾東西。教師要指導(dǎo)學生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下頭，有序地跑出教學樓，來到安全地帶。

撤離、逃生時，要聽從指揮，有序撤離，確保安全。

2到達安全區(qū)后，各班應(yīng)立即統(tǒng)計學生人數(shù)，并將應(yīng)到人數(shù)和實際到達人數(shù)報告任金鳳老師。

3.疏散集合地點：操場集中。

4發(fā)生火災(zāi)時，禁止組織學生參加滅火。

5.疏散順序：

教學樓南樓樓梯道口：

東：三一，三二，三五，三六，四三，四四，五一，五二。

西：三三，三四，四一，四二，四五，四六，五三，五四。

教學樓北樓樓梯道口：

東：一，一，二，一，三，二，二，三，五，五，六。

韋斯特：一四，一五，一六，二四，五，二六。

疏散地點：操場（每班由班主任帶隊，按周一升旗隊形安排）

具體要求：每班學生在班主任的指導(dǎo)下按指定的樓梯和路線進行；疏散時，不允許擁擠或等待人員排隊，而是自然形成一個縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學生按要求進入指定地點后，將列隊進行廣播練習，清點學生人數(shù)后向任金鳳老師匯報。

各樓梯轉(zhuǎn)彎處人員配置及疏散安排：

特別提醒：每層樓梯轉(zhuǎn)彎處的指揮老師要注意學生的安全，避免擁擠的學生，避免“暴力”現(xiàn)象，不要擅自離崗。

各教室：

姚穎穎，孔圓，宋朝，楊紅梅，趙翠真，方元

14譚婷婷李謀俊15張慧銘楊秋麗16張馨琬李瑞

21馬騰陳瀟22楊帆侯艷麗23孫海菊杜昆侖

24號付慧柴玉洲25號李紅軍侯曉寧26號王燕周翠梅

三一李箏張粲粲三二邵輝劉思涵三三閆忠梅李進

34張秀娟王蘊穎35袁姍姍孫江男36洪燦王玥燦

四一曹秀榮馬然42張晴張文四三樊一枝鄭衍芳

四四許艷煥黃慧45歲楊海梅王艷華四六楊保坤李桂香

5月1日，張明明，關(guān)苗苗，5月2日，劉會靈，韓慧，5月3日，李月華，吳英東

5月4日付嬌妹王殿友5月5日孔令強李越君5月6日馬洪亮王慶祥

南一樓東門：馬軍

南一樓西門：靳有德

南面一樓二樓東西樓梯的拐點是趙汝鵬和徐艷麗

南二樓三樓東西樓梯的拐點是柏均斌和張慶華

南三樓四樓東西樓梯的拐點是賈艷芳和李宏艷

北一樓東門： 呂途

北一樓西門： 王召勇

北一樓二樓東西樓梯的拐點是王露露和孔凡濤

北二樓三樓東樓梯拐彎處：包晶

北三樓四樓東樓梯拐彎處：田蜜

預(yù)警，全隊：陳南時間，統(tǒng)計：任金峰

圖為：趙震熙**：李文華播報警告：趙靜鍛練總結(jié)：朱瑞麗

未安排懷孕教師：姜冬青、于會、賈婷麗、黃沖

1對于不能參加演練的學生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

2鉆孔時要注意保護頭部和眼睛，以免被桌椅撞擊。

三。疏散要安全、有序、快速，尤其是在樓梯間，不能相互推擠、拉擠。

4演練過程中，全體工作人員應(yīng)就位，防止學生在疏散過程中擁擠和**，確保演練過程緊張有序。

5負責樓梯安全的老時應(yīng)確保（提醒）學生有序撤離。萬一摔倒，學生要及時扶起，避免踩踏。

6整個演練過程應(yīng)嚴肅認真，不得大聲喧嘩、調(diào)侃、議論。

濟寧市觀音閣小學

2018年6月7日

消防安全演練方案【篇7】

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下全校師生能安全、快速地進行疏散與撤離，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生員工的自護自救技能。

一、演練組織機構(gòu)

總指揮：xx

現(xiàn)場指揮：xx

工作小組：

溝通組：德育部負責傳遞信息，保證溝通。

（夏淑平林健均王承才劉雨王旭生）

引導(dǎo)疏散組：教學辦公室負責疏散，引導(dǎo)學生離開現(xiàn)場。

（徐德兵李國英夏毓珍王爭義）

消防組：保安室負責火災(zāi)現(xiàn)場的搶救。

（朱咸明張和平顏香桂張中厚于建家）

搶救組：醫(yī)務(wù)室負責搶救傷員并離開現(xiàn)場。

（冼青謝俊華李潔敏杜曉瓊劉寶洲）

后勤保障組：總務(wù)部協(xié)助撤離，及時將傷員送往醫(yī)院。

（李菲、周軍、李杰、凌敏、劉土英等）

二、演練時間、地點、內(nèi)容：

演練時間：20**年9月23日(周二)下午4：30--5：00

地點：廣州開發(fā)區(qū)第一小學校園內(nèi)

內(nèi)容：(1)火情報警；(2)教學樓遇到火災(zāi)時的逃生；

(3)火場救護。

三、參與人員：全校師生員工

4、 運動前準備：每人準備一塊濕手帕。

五、演練步驟

假設(shè)教學樓發(fā)生火災(zāi)，第一發(fā)現(xiàn)者將立即向班主任或總指揮匯報情況，學校迅速啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1廣播電臺發(fā)出緊急疏散警報信號。（負責人：鐘文華）

（1）廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警**(“120”醫(yī)療急救**)：這里是廣州開發(fā)區(qū)第一小學，我校在廣州開發(fā)區(qū)東園六街六號，發(fā)生火災(zāi)的是教學樓二樓，現(xiàn)被困師生約有200人，我們已派兩名教師鐘美霞和尹香艷在東園六街路口迎接消防隊(救護車)。

記者：林健均，聯(lián)系人**：**

（2）廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，迅速到達學校操場安全地帶。（李菲）

2．各現(xiàn)場指揮人員（班主任和跟班教師）迅速組織各班學生疏散逃生，保護引導(dǎo)人員負責在各教學樓樓梯口、轉(zhuǎn)彎處及其他通道主要處指揮學生快速安全撤離。

消防演練計劃方案

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學習，具有提高幼兒學習效率的效果。為了活動可以正常進行，就需要先準備好活動的方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？由此，小編為你收集并整理了消防演練計劃方案建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

消防演練計劃方案 篇1

物業(yè)消防演習方案及步驟

消防演習的8大步驟：

1.制訂消防演習方案

2.演習方案的申請與審批

3.發(fā)布消防演習通知

4演習前的培訓(xùn)與宣傳

5.準備好消防設(shè)備

6.準備工作落實檢查

7.消防演習的實施

8.消防演習總結(jié)

第一步：制訂消防演習方案

物業(yè)管理人應(yīng)根據(jù)所轄物業(yè)區(qū)域的實際情況，制訂演練計劃，如下例所示。

小區(qū)消防演習方案

一、演習目的

針對員工在日常工作中缺乏應(yīng)急能力，防火意識薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演練，使工作人員繃緊防火繩，掌握初期滅火的基本方法和步驟。提高民警的應(yīng)急能力和自我防范自救能力，隨時做好應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的準備。

參加消防演習人員分為二組，佩戴消防員袖章。

二、模擬滅火

步驟一：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)

1.安保巡邏人員

2.住戶

3.其他現(xiàn)場人員

4.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)報警

步驟二：火災(zāi)報警

1在社區(qū)的某個地方，如果員工發(fā)現(xiàn)或火警系統(tǒng)反映確認，應(yīng)迅速使用對講機向值長報告。同時向119消防中心報警。

報警人員要講清著火單位.路名.門牌號.

**位置，燃燒性質(zhì)，現(xiàn)狀，名稱和****。

2接到報警后，工長迅速召集相關(guān)人員到樓外觀察指揮。在安全地點成立自救指揮小組，同時確保道路暢通，做好安保工作。

三。利用社區(qū)廣播向居民報告火災(zāi)情況，及時疏散人員。

步驟三：滅火操作

1接到滅火指令后，6名保安立即拿起附近的滅火器，跑到**現(xiàn)場，進入走廊或開門滅火。

2由于火勢沒有減弱并繼續(xù)燃燒，消防隊員被分成兩組。操作消火栓，鋪設(shè)水帶，安裝水槍，進行滅火(不出水)，同時點動消防泵。

步驟四：組織疏散

1遵循救人為先的原則，立即組織、引導(dǎo)疏散。拿一條濕毛巾分別跑到**層。打開過道窗戶自然排煙。

2打開安全通道，電梯停在頂層或底層，關(guān)閉電源，引導(dǎo)被困人員沿安全通道疏散至室外安全地點。

消防演練計劃方案 篇2

為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

1、演練時間：

20__年11月4日下午

2、演練地點：

教室、校園

3、演練目的：

增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。

4、演練項目：

教室因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的`使用。

5、參演人員：

全校師生。

6、組織指揮：

學校應(yīng)急救援小組。

7、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄：

（一）此次演練經(jīng)過多次的研討和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個階段：

第一階段：演練前各班主任對學生先進行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學習疏散演練方案。

第二階段：火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救。

第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

（二）實施過程

（1）安全知識教育及組織安排

下午14時20分，通過各班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進行具體指導(dǎo)：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從六個教室，兩個安全出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

（2）逃生、自救、互救

14：30，警報拉響，演練開始。

各班學生迅速有序出班，以隊列形式從兩個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結(jié)。各班沿著原路返回。

（3）校長對此次演習活動進行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

消防演練計劃方案 篇3

1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

消防演練計劃方案 篇4

1、班主任

（1）提前組織學生學習應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

（2）聽到警報后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當班老師一起組織學生應(yīng)急疏散，若離教室較遠，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數(shù)，安撫學生。

2、上課老師

（1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。

（2）當班老師組織學生有序撤離，避免擁堵。

（3）下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

（4）到達集結(jié)地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數(shù)，向年級主任匯報，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。

3、沒有課的教職員工

（1）聽到警報后，離教室較近的，應(yīng)立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。

（2）備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務(wù)部匯報，校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。

注意：請各年級為每班加配一位教師。

4、衛(wèi)生室人員

聽到指令后，應(yīng)立即到疏散地點，急救臺設(shè)在校園南門。

消防演練計劃方案 篇5

為做好消防安全工作，大力推行消防安全“四個能力”建設(shè)，積極推進消防工作社會化進程，切實提高員工消防安全意識和應(yīng)急處置能力，增強項目抗御火災(zāi)的能力、融公館項目決定哪年哪月哪日進行消防演習。通過本次消防演習活動，提高項目各部門之間的應(yīng)急配合能力和應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。指揮部成員：某某某，列出名字即可。

報警、撲滅初期火災(zāi)、疏散逃生、搶救、救援、救護、設(shè)備聯(lián)動、滅火器滅火、及水帶連接。

某某為火災(zāi)現(xiàn)場臨時總指揮，負責演習現(xiàn)場滅火指揮，并將情況及時向總指揮報告。

接警后，滅火組迅速攜帶對講機、防毒面具、滅火器和救援器材趕到現(xiàn)場及時控制火勢發(fā)展，一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量撲救火災(zāi)，針對不同起火物質(zhì)，采取有效的滅火方法，隔離火災(zāi)項目，防止火勢進一步擴大。搶救貴重物資并轉(zhuǎn)移易燃、易爆危險品，做好防毒，防爆炸準備，及時排除險情。并向總指揮報告火勢及現(xiàn)場情況。

主要任務(wù)負責營救被困人員、搶救物資把損失減到最低。疏散引導(dǎo)組組長：接到通知后做戰(zhàn)前動員，對著火層被困人員通過安全通道進行有序疏散到安全位置。

除上述外，還包含設(shè)備保障組組長、警戒組組長、醫(yī)療救護組組長、后勤保障組組長、通訊聯(lián)絡(luò)組組長等等，下圖是應(yīng)急分隊的圖，大家可以參考下：

……。

1、消防主機報警xxx消防通道報火警，并通知巡邏崗現(xiàn)場查看確認；

4、工程部按應(yīng)急預(yù)案對發(fā)生火災(zāi)項目斷電、斷氣、工程部人員停止電梯運行及時與總指揮匯報情況。

7、應(yīng)急分隊隊員在3分鐘內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場集結(jié)待命；

10、到場其他部門人員及應(yīng)急分隊各小組按職責進行，展開搶險救援。

消防應(yīng)急演練方案需要耐心，考慮得盡可能全面一點，可以使用思維導(dǎo)圖軟件，提前做好構(gòu)思，再根據(jù)單位實際情況詳細填寫，這樣方案很快就會出來！

消防演練計劃方案 篇6

一、演習目的：

為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當保衛(wèi)科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的影響，特制定本次消防演練方案。

二、演練內(nèi)容：

以員工自救互救及消防滅火演練為主。

（2）火災(zāi)時的疏散、逃生及搶救物資演練；

（3）常見的消防滅火演練。

三、組織機構(gòu)：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的院長、保衛(wèi)科長、醫(yī)務(wù)科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。

總指揮：陳院長總務(wù)科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

四、基本要求：

1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進行疏散時，應(yīng)進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。

3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運作。

4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。

階段一：報警假設(shè)情景：因持續(xù)降雨導(dǎo)致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災(zāi)。

演練科目：報警；啟動《消防安全應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施?？傊笓]接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護應(yīng)急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備。

演練科目：撲救初期火災(zāi)及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。應(yīng)急措施：醫(yī)院義務(wù)消防隊，根據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進行滅火演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產(chǎn)損失。

六、結(jié)束滅火后應(yīng)注意的工作：

1、愛護公共財物，盡量減少設(shè)備設(shè)施損壞，消防人員注意噴射方向，以免財物受損。

2、注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故。

3、做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財物丟失。

4、嚴肅認真，確保演習真實感。

消防演練計劃方案 篇7

為了進一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

學校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。

一、分工職責

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：各年級組長和班主任

（2）分工小組

指揮：

醫(yī)療急救：

攝像：

音響：

品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負責人依次為：

品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負責人依次為：

習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：

尚文樓1——2樓為：

主席臺前指揮：

（3）班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點——學校操場。

二、演練準備

1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學生要做到：

（1）認真對待，不搞過場；

（2）聽從指揮，有序疏散；

（2）遇事不慌，頭腦冷清；

（4）動作規(guī)范，團結(jié)協(xié)作。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

三、演練要求

1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責任。

2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

消防演練計劃方案 篇8

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識，通過本次消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，有組織地引導(dǎo)學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法。

總指揮、總巡視：李守賢（校長）。

副總指揮：沙樂（分管安全副校長）楊永（分管教學安全副校長）。

指揮員：劉玲胡影（現(xiàn)場指揮）。

疏導(dǎo)員：各班班主任、各任課教師。

救護組：張海英老師（準備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救）。

總務(wù)處：消防器材準備：鐵桶2個，柴油2千克、手提滅火器3個。

音響、攝影：曹文平老師。

教學樓至操場路處調(diào)控：東彩磚：楊永主干道至操場：沙樂。

操場：胡影。

xxxx年3月7日（周一）班會課。

教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）。

棠張實小全體師生。

1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。

1、召開班主任會，布置工作以及注意事項。

2、班會課上，班主任老師先向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。

3、演練前護導(dǎo)教師各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

1、4：10—————4：20學生在各班消防安全知識講座。（管理責任人：班主任）。

3、4：20全校師生進入演習狀態(tài)。

4、李守賢校長宣布消防疏散演習開始；

5、假設(shè)：以哨聲為火災(zāi)信號；

6、聽到火災(zāi)信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或毛巾捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由班主任老師在前面帶隊，任課教師在后面收尾，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場升旗儀式時所站位置。

8、滅火器的正確使用的演示（后勤組）。

9、李校長作演習總結(jié)發(fā)言，宣布演習結(jié)束，各班有秩序帶回。

1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導(dǎo)教師，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

2、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，迅速從前門離開教室；后三排的同學，迅速從后門離開教室，在教室門口迅速站成兩隊。

3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散，東面三個班級從東面通道疏散，六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門后，靠樓道右側(cè)有序撤離；樓道西邊教室學生出門后，靠樓道左側(cè)有序撤離。

4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

6、各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報，各年級組長向李校長匯報。

7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。

消防演練計劃方案 篇9

1、接到值班學生打來電話立即向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案

3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。

5、緊急救護組任務(wù)：學校操場（設(shè)定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。

6、負責疏散的學生會成員及時指導(dǎo)學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。

8、最后由副總指揮報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9、副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

消防疏散演練方案

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動可以正常進行，就需要先準備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了消防疏散演練方案，請閱讀，或許對你有所幫助！

消防疏散演練方案 篇1

臥龍區(qū)后英莊中心小學消防疏散

演練方案

后英莊中心小學 2017年10月20日 后英莊中心小學消防疏散演練方案

一、學校名稱：臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學

二、演練目的

為了貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，加強中小學應(yīng)急疏散演練工作，提高中小學應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急避險能力，也為了落實區(qū)、鎮(zhèn)安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全防震應(yīng)急疏散演練，以防范于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

三、演練時間：2017年11月9日下午3:10

四、演練地點：后英莊中心小學校園內(nèi)

五、參與演練人員情況及數(shù)量：

后英莊中心小學全體師生，即校本部四、五年級共計700多人

六、演練內(nèi)容：消防疏散演練

七、演練準備

1、召開應(yīng)急疏散演練籌備會，使全體教職工明確此次應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項、2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的安全地帶進行仔細檢查面對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷，手捂住口鼻，彎腰，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。到達安全地點后，不得大聲說話，各班班長整隊，清查人數(shù)，清查完畢所有人蹲下。

4、各班班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

九、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：胡少卿

成員：駱秀耀

劉平平 郭書煥 張建旭 梅彩虹 各班班主任

2、教室內(nèi)指導(dǎo)小組 成員：各班班主任

十、職責

（1）演練信息發(fā)出后，組長負責總體指揮

（2）劉平平負責發(fā)出指令，以及全校師生的上下樓和到達指定地點的安全。（3）劉平平 郭書煥 張建旭 梅彩虹負責疏散指定地點各班師生的組織和安全。

（4）班主任在演練信息發(fā)出后，指揮學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶，同時班主任要做到最后一個撤離，密切關(guān)注演練現(xiàn)場維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

十一、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們同學們，我校消防疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。行動信號：學校廣播中應(yīng)急疏散音樂。

2、應(yīng)急疏散演練，每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達指定地點后，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

十二、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領(lǐng)隊：各班班主任

負責本班的撤離順序，做到快而有序。

2、學生疏散時各地點負責人：

教學樓東邊四樓樓梯口：李丹

轉(zhuǎn)角處：程建新 教學樓東邊三樓樓梯口：尹露

轉(zhuǎn)角處：趙艷艷 教學樓東邊二樓樓梯口：吳成麗

轉(zhuǎn)角處：周嵐

教學樓東邊一樓樓梯口：梁玲

教學樓西邊三樓樓梯口：趙

宇

轉(zhuǎn)角處：關(guān)周平

教學樓西邊二樓樓梯口：張榮貞

轉(zhuǎn)角處：胡吉敏 教學樓西邊一樓樓梯口：孟真真

3撤離順序：

教學樓東邊（從東向西）依次是：五四

五三 教學樓西邊（從西向東）依次是：四一

四二

4、撤離路線

各班學生從班級出來后靠靠樓梯右行，5、安全救護人員：朱雪澤

郭書煥

6、攝像：駱秀耀

王光輝

劉

苗

十三、大門看護：李可展

五二

五一四三

四四

消防疏散演練方案 篇2

119消防疏散演練活動方案

119消防疏散演練活動方案一：

為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學校防火工作的活動。

此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學生設(shè)計安全疏散演習的路線和方案，各班反復(fù)練習從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了:

1、頭腦冷靜

2、心情平靜

3、掌握自救方法。

11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結(jié)，對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚，指出了不足之處;并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學生進行了疏散演習的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。

xx區(qū)xx小學

119消防疏散演練活動方案二：

為了迎接黨的三中全會的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級安全會議精神和學期學校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學會火災(zāi)逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。

一、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:向守明

副組長:吳應(yīng)述 彭才霞

成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強、各班主任、教研室成員

2、演練指揮組

總指揮:向守明

職 責:負責消防緊急疏散演練工作

副總指揮:彭才霞

職 責:負責消防緊急疏散演練具體工作

3、現(xiàn)場指揮組

彭才霞(組長)、覃志強、李園

職 責:負責現(xiàn)場指揮

4、疏散導(dǎo)護小組

覃志強(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責:當警報拉響時，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。

5、滅火救援組

陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)

職 責:撲救初期滅火，救援被困人員

6、通訊保障組

庹煜(組長)、張妍

職 責:負責與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設(shè)備，拉響警報，解除警報

7、醫(yī)療救護組

姚兵(組長)、丁小燕

職 責:負責對受困人員受傷醫(yī)療救治

8、安全保障組

張小華(組長)、王美川、敬晶

職 責:維持現(xiàn)場秩序，拉起警戒帶

9、后勤保障組

李牧(組長)、李榮、彭小軍

職 責:負責制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品

10、宣傳報道組

吳應(yīng)述(組長)、楊秀斌、職 責:負責廣播宣傳、活動的報道和攝像錄像

二、活動主題

消防在我心中

三、演練預(yù)設(shè)情景與演練內(nèi)容

1、火情預(yù)設(shè) XX年11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學分別在一樓實驗室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災(zāi)。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢迅速擴大并向四周蔓延。

燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場教師組織人員滅火和疏散學生-----

2、演練內(nèi)容

模擬火情報警、學生遇到火災(zāi)時的應(yīng)急疏散

四、演練時間

XX年11月8日(星期五)下午14:00-14:40

五、參與人員

1、全體師生(九年級一班和八年級二班學生參與疏散，其他班級學生在操場觀摩)

六、活動地點

1、疏散地點:底樓實驗室和五樓多媒體教室

2、觀摩地點:操場

七、演練步驟

1、準 備

主持人:同學們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學，擔任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。

請各小組人員做好準備。

現(xiàn)場倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

2、宣布演練開始

向守明總指揮:“三河學校XX年119消防宣傳日疏散演練活動現(xiàn)在開始?！?/p>

(廣播室拉響消防警報)

主持人解說:XX年11月8日下午，八年級二班、九年級一班

同學分別在五樓對媒體教室和底樓實驗室上課，突然五樓對媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災(zāi)---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)

3、撲救初期火災(zāi)，同時報警

(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進行撲救;

(2)(同時)主持人立即撥通119報警:“消防大隊嗎，我是三河學校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災(zāi)，有人員被困，請求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號，報警人康妍菲?！?/p>

4、現(xiàn)場緊急疏散

主持人:請全體師生按照疏散預(yù)案，馬上組織學生疏散。(重復(fù)兩遍，計時員開始計時)

5、匯報疏散情況

清點班級疏散人數(shù)。

唐桂報告:“報告總指揮，我校應(yīng)疏散學生96人，老師2人，全部安全疏散，用時2分20秒，報告完畢?！?/p>

6、疏散演練活動點評

吳應(yīng)述點評

7、演練結(jié)束，學生有序回班級

八、疏散路線、順序和疏散導(dǎo)護人員安排

1、五樓、一樓同時疏散;

2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;

3、疏散導(dǎo)護人員安排

周玉梅負責綜合樓樓道，蘇芹負責一樓樓道，李翠蘭負責八年級二班，李偉負責九年級一班。

九、疏散要求與注意事項

1、班級要宣傳到位，提高思想認識。

2、基本常識:。

3、各班同學分成兩列縱隊從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生，甚至可以中止疏散演練。

4、觀摩的班級要保持安靜，認真觀看疏散過程;活動結(jié)束后，回到班級結(jié)合過去自己參與疏散活動的實際情況，好好反思總結(jié)。

十、事先準備

1、開好演練預(yù)備會議。11月7日召開全體教職工會議，學習演練方案，明確各自崗位及其職責，確保演練準備工作到位。11月7日下午，班主任組織學生學習消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀律要求。11月8日上午，召開相關(guān)負責人員會議，進一步明確責任，強調(diào)要求。

2、參與演練學生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。

3、橫幅:三河學校119消防日緊急疏散演練活動

4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆

說明:因天氣原因不能如期演練，演習時間另行通知。

119消防疏散演練活動方案三：

為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神XX年安全教育工作的安排，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊麗華

副組長：荊文鈞

成員：趙修忠 荊秋銀 高鳳蓮 程愛鳳 荊素明 王曉麗 王存德 張經(jīng)河

二、活動主題：“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”

三、活動內(nèi)容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園警句征集活動、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是：

1、10月27日，進行“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學?！?19消防日”活動方案和“119消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月3日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學?！?19消防日”活動方案和“119消防日”師生疏散演練活動方案。

3、11月4日上午，營造好宣傳氛圍。學校通過設(shè)置消防宣傳標語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部組織“119消防日”住校生疏散演練活動。11月5日上午，學校組織“119消防日”師生疏散演練活動。

5、政教處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用坡頭小學網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

(1)、懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)、開設(shè)一次消防主題班會;

(3)、舉行一次安全知識專題講座;

(4)、組織學生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”;

(5)、開展一次逃生疏散演練;

(6)、設(shè)計一期消防主題手抄報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學生實驗室、微機室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防疏散演練方案 篇3

1、演練目的：

為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險時要明確各自的職責和撤離路線。根據(jù)應(yīng)急疏散演練方案的要求，班主任要向?qū)W生講解行走路線，認真開展安全教育。

在組織工作中，要深入思考，克服思維麻痹，防止事故發(fā)生。

二、集結(jié)地點：學校田徑場

三、演練對象：全校師生

4、 疏散路線：課間休息時，全校按指定路線和集合地點疏散

五、1、工作小組

總指揮：***

副指揮：***

現(xiàn)場調(diào)度：*** *** ***

協(xié)助指揮小組：各班班主任

（1）演習前清點學生人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學生撤退；

（3） 到達安全地點后，清點學生人數(shù)，向總指揮匯報。

2、宣傳小組：

組員：*** ***

職責：負責應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的旗幟和時間安排（計時向總指揮匯報）。負責活動報警系統(tǒng)，以及攝影、錄像工作。負責本次活動的報道工作（簡報）。

3、救護小組：

職責：負責演練和撤離過程中發(fā)生事故的應(yīng)急救援。

4、樓道應(yīng)急疏散小組：

組員：*** ***

職責：負責疏散通道的安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計報表。

5、撤離通道安全管理：

每個樓梯有1-2名安全崗教師，負責監(jiān)控通道和樓梯的情況，指導(dǎo)學生按最近的路線撤離

每各班由班主任管理，其他老師協(xié)助疏散學生。

以上人員負責學生緊急疏散時的疏散秩序和安全管理，嚴防走廊擁堵和**事故發(fā)生。

6、撤離后學生安全管理：

班主任和走廊入口處的老師負責走廊內(nèi)學生疏散的安全管理，清點人數(shù)，并向各樓梯負責人匯報。

7、報警小組：

學校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動學校緊急疏散演練方案學校緊急疏散演練方案。

8、疏散管理

1疏散命令：應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（警報）。

2、疏散廣播：

“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

“現(xiàn)在請全體同學在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

三。疏散路線：第二縱隊學生分別從前門和后門離開教室。各班的疏散路線根據(jù)班級規(guī)模進行。

4緊急疏散小組和援助小組：緊急疏散小組和援助小組的任務(wù)是維持疏散秩序，指示疏散方向和路線。拐彎處和岔路處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學生誤入危險區(qū)域；防止學生跑、跑、推、撞、擠；如果有人摔倒，必須立即扶起，以防發(fā)生事故

5集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域，即學校運動場。總指揮或現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，下達指令。

6、人員清點：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散指導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時向總指揮報告撤離情況。

六、正式演習階段

1、警報響起。

2、總指揮宣布：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，用衣物捂住口鼻，有序撤離到教室外”。

3、第二次警報響起。

4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請全體同學在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

5、緊急疏散：在各樓層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到校操場。

6每各班主任清點撤離人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)不多，迅速與疏散指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

7依次報告疏散情況（應(yīng)到達人數(shù)和實際到達人數(shù)）。

a、 每班派代表向現(xiàn)場負責人報告到達人數(shù)和實際人數(shù)。

b、學校辦公室向現(xiàn)場總指揮報告教師應(yīng)到和實到情況。

c、計時員向現(xiàn)場指揮報告：全體人員疏散完畢學校緊急疏散演練方案活動方案。

d、 宣傳組向現(xiàn)場指揮員揮報：現(xiàn)場指序良好，學生情緒穩(wěn)定。

七、終止狀態(tài)

1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學校恢復(fù)正常教學。

消防疏散演練方案 篇4

一、演練目的

為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

二、演練時間及規(guī)模

1、5-12上午9時25分。

2、演練對象:全體師生

3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負責宣布演練開始。

三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。

1、組長:z

其主要職責:負責統(tǒng)一演練工作的展開;

2、副組長:z

成員:zz

主要職責:

(1)督促演練的具體實施;

(2)負責演練的順利進行。

3、組員:

各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。

其主要職責:

(1)全面負責演練的組織指揮;

(2)保證學生在逃生演練中的安全。

四、演練中指揮人員的位置分工

五、逃生順序

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離

3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合

六、注意事項

1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

2、演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生

3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

七、演練程序

1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始

2、各年級按指定位置集合

3、學生會代表講讀疏散演練小常識

4、符寶珍副校長總結(jié)講話

5、演練結(jié)束,各班有序帶回

消防疏散演練方案 篇5

一、活動目的

1.通過本次活動，讓學生掌握安全防護知識，溺水的主要原因和自救的方法。

2提高學生的自救和逃生能力，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。?

3.增強學生消防安全意識。

二、活動內(nèi)容

（一）演習前教育

關(guān)閉電氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗；班上學生應(yīng)在第一時間離開教室，疏散到安全的地方；為保證快速、有序、安全疏散，疏散過程中任何人不得攜帶個人物品，更不能倒退尋找個人物品。

（二）正式演習

16： 4813班所在教學樓5樓發(fā)生火災(zāi)。楊聰老師立即向全班同學報告了火災(zāi)情況，并組織學生迅速下樓。

16： 總司令下令啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

16： 發(fā)出警報并長鳴疏散演習信號。

16：50 總指揮命令演練疏散開始。（疏散撤離2分鐘）

16：50-16：52 教學樓內(nèi)的學生及老師迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散時靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到操場集中。

16： 現(xiàn)場指揮員對撤離人員喊道：不要驚慌，有序撤退。

16： 師生安全撤離到操作平臺后，清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮揮報。

16： 54現(xiàn)場指揮員向總指揮報告，所有人員安全脫離危險，沒有人員**，沒有財產(chǎn)損失。

16： 55消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束。?

三、活動總結(jié)

火災(zāi)現(xiàn)場逃生方法：熟悉環(huán)境，暗記出口；通道出口，暢通無阻；撲滅小火，惠及他人；保持冷靜，確定方向，迅速撤離。

消防疏散演練方案 篇6

學期初消防疏散演練方案

一、活動背景：

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。

二、活動目的：

春季是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)。為了在學校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關(guān)安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

三、組織與指揮：

學校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)。

總指揮：某某（總負責、總指揮）

副總指揮：某某（現(xiàn)場總指揮）

某某（安全區(qū)域指揮）

某某（現(xiàn)場救護、心理安撫）

協(xié)調(diào)組：某某

（疏散負責人）

救護組：某某（現(xiàn)場簡單救護）

宣傳組：拍照-某某

信號負責-某某

后勤組：某某

四、演練時間：

2022年2月28日（星期一

9:30以鈴聲為準）

五、演練流程：

假設(shè)教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1．演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

（注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置

2．廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3．廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。

4．班主任要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5．消防演練各班級疏散線路：（撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場）。

6．各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。

7．校長宣布演練結(jié)束，進行演練總結(jié)活動。

8．各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)

驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的能力。

六、注意事項：

1、所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位（班主任進班、其他教師到達各自負責地點）。

2、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班學生，根據(jù)險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離。

3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。

4、各樓層負責東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。

5、班主任帶領(lǐng)學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數(shù)，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現(xiàn)已全部撤到操場”。

某某中學

2021年2月25日

消防疏散演練方案 篇7

一．演練目的：

根據(jù)教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

二．時間、地點：

時間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00

地點：安厚中心小學教學樓及操場

三．演練內(nèi)容：

1、火情報警；

2、學生遇到火災(zāi)時的'安全疏散；

3、火場救護；

4、滅火演練。

四．組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：張益平

副組長：賴春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤來

成員：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

五．演練現(xiàn)場組織：

總指揮：張益平

現(xiàn)場指揮：莊娜莎

報警員：張鎮(zhèn)義

集合地點指揮：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

滅火組：學校義務(wù)消防隊

廣播組：莊娜莎

搶險救護組：安厚衛(wèi)生院

后勤保障組：黃潤來

宣傳組：賴春發(fā)

六．疏散演練步驟：

1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學消防演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師各就各位。

2、4：05滅火組在教學樓前垃圾坑生起一堆煙火。

3、廣播：安厚中心小學消防演練正式開始。

4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學向119報告：我校教學大樓發(fā)生火警，被困學生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話：xxxxxx?！?/p>

5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學大樓電源。

6、廣播（重復(fù)2次）：各位師生，教學大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按早操隊型集隊。

7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

8、疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（無巾者可用紅領(lǐng)巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導(dǎo)學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

10、操場廣播（重復(fù)）：請同學們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。

11、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。

12、學生撤離到廣場后，廣播（重復(fù)）請同學們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。

13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

14、在教學大樓樓頂，3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，安慰學生。

15、消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直到至將大火撲滅。

16、疏散演練完成，滅火組開啟教學樓電源和清理火情現(xiàn)場。

七.使用滅火器滅火流程：

1、廣播：請各班同學在廣場觀看滅火器滅火流程。

2、由交警中隊教官進行講解、表演。

3、學校義務(wù)消防員和飯?zhí)脝T工進行滅火操作。

4、滅火器滅火流程完畢。

5、校長小結(jié)。

6、廣播：安厚中心小學消防演練圓滿結(jié)束，同學們有秩序的解散。

八．提前準備的事項：

1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

幼兒園消防演練方案簡短1000字模板

有目標，有計劃，有行動，人就不會太無聊。工作中為了及時完成目標，方案要用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力去達到目標。方案的建立在我們的生活當中會更有價值?；蛟S你正為寫方案而感到無從下手！下面由我們幫大家編輯的《幼兒園消防演練方案簡短》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

幼兒園消防演練方案簡短【篇1】

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點

時間：20__年5月18日上午9點

地點：幼兒園操場

三、演練所需器材

滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等

四、演練組織機構(gòu)

總指揮：劉老師

副總指揮：周老師楊老師

組員：小劉老師張老師蔣老師

五、工作小組

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

負責：

(1)演習前清點幼兒人數(shù);

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。

幼兒園消防演練方案簡短【篇2】

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習方案：

二、演練時間、地點、參加人員

1、時間___年4月28日上午9點00分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

三、演練準備

報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：黃園長

現(xiàn)場副總指揮：陳副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：__

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。

六、逃生路線

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合)

幼兒園消防演練方案簡短【篇3】

一、活動目的

為了增強全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”.本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點.

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力.

二、活動時間:

2014年11月5日

三、活動組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:王娟

副組長:趙麗李晴

組員:各班主任

（二）職責分工

總指揮:王娟

指揮全體教職員工到崗:趙麗

宣傳:李晴

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、任課教師.

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段:

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,周一至周五:各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始（警報拉響）到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真.并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在

演習中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行.

（二）應(yīng)急演練

全體師生撤離

1、撤離路線:

各班從班級前門撤離到后操場,整齊地站立在原先集會的位置.

2、撤離要求:

（警報拉響）全體師生聽到警報聲:

⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離.

⑵、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離.

⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場.

要求:班主任在幼兒隊伍的前面,任課教師在隊伍的最后面.

3、清點人數(shù):

各班到場后,班主任立即清點人數(shù),向總指揮匯報,總指揮確定人數(shù)后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話.

幼兒園消防演練方案簡短【篇4】

一、 活動目的

為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

1、時 間：20__年12月30日下午3：30。

2、地 點：學校操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場副指揮：

疏散人員： 全體教職工及幼兒

救護人員：

負責樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東 一樓西

二樓東 二樓西

三樓東 三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體活動過程：

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須時刻暢通。

2、在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

3、由張霞向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，并撥打報警電話 119

4、為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的`幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

8、在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。

9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動室后總結(jié)活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學習面對危險處亂不驚，沉著應(yīng)對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。

六、保證演練的安全，不能因演練出現(xiàn)安全事故。各班一定提前對孩子做好安全教育，進行多次班級演練，在班里演練時，注意啟發(fā)孩子當火災(zāi)發(fā)生時能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。

幼兒園消防演練方案簡短【篇5】

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：地點：幼兒園。

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：xxxxx。

現(xiàn)場副指揮：xxxxx。

報警人員：xxxxx。

道具準備：各班保育員。

救護人員：xxxxx。

疏散人員：各班教師及保育員。

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組xxxxx撥打“119”報警，由xxxxx回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，xxxxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，xxxxx在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，xxxxx在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

(3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。

幼兒園消防演練方案簡短【篇6】

一、演練主題

認識火災(zāi)，學會逃生自救。

二、演練目的及意義

演練目的：加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

演練意義：落實教育部對應(yīng)急疏散演練的要求，根據(jù)《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作人員

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：張園長

副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：戈園長

疏散引導(dǎo)組：各班班主任、教師、保育員搶救救護組：劉倩楠、王倩

后勤保障：陳澤樹

四、領(lǐng)導(dǎo)小組各組職責

(一)辦公室職責：

1.制定(修訂)學校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;

2.協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;

3.負責組織應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練。

(二)疏散引導(dǎo)組職責：

1.各班級班主任是具體負責人，應(yīng)熟知應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項，負責帶領(lǐng)幼兒快速、安全、有序疏散;

2.各層梯臺疏散引導(dǎo)員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。

(三)搶救救護組職責：

1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生;

2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;

3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員;

4.負責預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

(四)后勤保障組職責：

1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應(yīng)急疏散秩序;

2.盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;

3.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

4.學校門衛(wèi)保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。

五、演練時間、地點及疏散場所

演練時間：xx年3月26日正式開始

演練地點：教學樓

應(yīng)急疏散場所：操場

六、參與演練人員幼兒園全體師幼

七、演練假想事件和項目設(shè)計教學樓一樓電線起火

八、演練準備：

1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內(nèi)容，并組織幼兒練習。

2.組織幼兒學習火災(zāi)處理知識。

九、演練流程

(一)應(yīng)急疏散準備

15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。

(二)應(yīng)急疏散開始

1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：老師小朋友請注意，我園正在進行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導(dǎo)下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合。

2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員(引導(dǎo)員)引導(dǎo)，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。

(三)演練結(jié)束

1.各班進行活動演練總結(jié)，教育幼兒要隨時服從老師的組織和安排。

2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。

3.總指揮黃園長對此次演練進行總結(jié)，并宣布演練結(jié)束，各班排隊回教室。

幼兒園消防演練方案簡短【篇7】

一、演練時間：

20xx年11月20日上午10點

二、演習小組及應(yīng)急小組成員：

組長：

組員：

三、準備工作：

1、將滅火器收集到操場里；

2、錄制警報聲；

3、小班老師有對幼兒進行消防知識學習及消防逃生學習的經(jīng)驗，師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點，安全秩序等。

四、疏散逃生

演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，老師按照擬定的路線立刻進行撤離。

2、李慧嫻撥打119報警；王楊楊、張云霞組織幼兒迅速撤離到安全地帶。

3、疏散順序：立刻開門組織幼兒有序逃生，逃生過程中提醒幼兒逃生方法（彎腰、捂口鼻，低頭撤離），另一教師將失火情況報告消防員并迅速返回協(xié)助老師保護幼兒撤離至安全地帶。在聽到警報后第一時間拉斷班級電源，并迅速保護幼兒安全撤離，最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。

4、為模擬活動的真實性，盡量閉嘴，減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在安全地帶集中后，清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防演練方案簡短【篇8】

為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

一、演練的時間、參加人數(shù)

時間：20xx年xx月xx日

人數(shù)：全園

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

1.現(xiàn)場指揮:

2.班級組織指揮：各班老師

3.攝影

三、準備工作：

準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

四、疏散集中地：

操場

五、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一人。

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

㈡、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防演練方案簡短【篇9】

一、活動背景

為了進一步落實各級有關(guān)學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，根據(jù)教育局下發(fā)通知，結(jié)合我?，F(xiàn)有條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于xx年11月14日下午課外活動時間組織一場師生防火應(yīng)急疏散逃生演練活動。

二、活動目的及內(nèi)容

1.內(nèi)容

(1)應(yīng)急防火演練

(2)現(xiàn)場模擬滅火演練

2.目的

(1)使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李豐瑞

副組長：王振

成員：陳之喜劉天增張福鴻任宏寬閆德各班主任

四、時間與程序安排

xx年11月14日下午課外話動

1.學校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點：

學校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學樓一樓，火勢蔓延，學校速報火警救援(閆德)，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到餐廳小廣場。

2.校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(李維杰)。

3.各班班主任組織撤離。

步驟如下

1、火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，班主任最后撤離。

2、疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二、三、四樓的班級。幼兒班、四(1)班、四(2)班、五(2)班和五(1)班依次從東樓門撤出，一二三年級、六(1)班和六(2)班依次從西樓門撤出。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學不要著急，停住，前面有人跌倒。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向操場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場)。

3.撤出教學樓后，學生進入餐廳小廣場，把學生隊形整好。

4.各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5.在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，報告本年級人數(shù)情況，確認全部安全撤離，無傷亡人員。

六、現(xiàn)場模擬滅火演練(請學校安保人員王林講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)

七、注意

1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習前學校一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

4.葛品民老師采集照片，做好信息報道。

5.李維杰老師在廣播系統(tǒng)發(fā)出警報和語音播報。

6.通信聯(lián)絡(luò)組

組長：李維杰

主要職責：負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。

組員：葛品民(負責攝影及宣傳)

7.疏散引導(dǎo)組

樓層指揮

張福鴻(負責四樓撤離工作現(xiàn)場指揮)

陳志喜(負責三樓撤離工作現(xiàn)場指揮)

任宏寬(負責二樓撤離工作現(xiàn)場指揮)

劉天增(負責一樓撤離工作現(xiàn)場指揮

王振(負責學生集合)

各班級負責老師：各班班主任、任課老師

主要職責：當警報響起時，立即到自己崗位，負責本班人員疏散順序，按照樓層疏散人員的指示，協(xié)調(diào)順序，穩(wěn)定本班學生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。組織本班學生有序、迅速、安全撤離教學樓。

幼兒園消防演練方案簡短【篇10】

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年12月6日上午9點30分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：沈焓莉園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：冷莉李勇協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組王穎撥打119報警；由許秀麗主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；王問英老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi)。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入教師，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防演練方案簡短【篇11】

幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

現(xiàn)將活動方案制定如下：

一、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

1、全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20__年11月9日上午9：40開始

2、消防安全演練時間：20__年11月9日下午15：40開始

二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

三、準備工作

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2.聽見演習信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

五、逃生路線：

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

七、演練過程

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

5.演習結(jié)束，各班對幼兒進行安全教育

施工演練方案模板十五篇

為了跟上未來發(fā)展的高速步伐。做一個方案是我們當前的首要任務(wù)，如何寫一個好的方案？您是否想要了解更多關(guān)于“施工演練方案”的情況，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供你參考和使用！

施工演練方案 篇1

為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。

一、演練主題：吸取地震教訓(xùn)，科學自救互救

二、演練目的： 提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。

三、演練時間和地點： 20xx年5月20日，在幼兒園教學樓內(nèi)。

四、演練人員：全體教師和幼兒

五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工

（一）組織機構(gòu)：總 指 揮：副總指揮：

成 員：

（二）人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負責制定演練方案； 安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮； 信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。

2、 疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3、搶險救護組：

負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

六、演練準備工作

1、組織全體教師學習學校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

2、以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。

4、準備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。

七、演練實施

1、護導(dǎo)人員職責：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西。。。。。。幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

東樓門外：一樓東臺階：； 一樓西臺階：；西樓： 跟蹤照相：

2、疏散路線安排

班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。

3、演練開始

（1）由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——60秒。

（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作12秒。

（3）12秒鐘后李志負責播放報警聲，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前，另一名班主任在后。

八、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。

九、特別提醒

1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

2、時間控制在2——3分鐘。

3、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

施工演練方案 篇2

為切實做好冬季安全生產(chǎn)工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)全省冬季安全生產(chǎn)電視會議精神和省政府的統(tǒng)一部署，針對我市冬季安全生產(chǎn)的'特點，市政府決定在全市各個領(lǐng)域開展一次安全生產(chǎn)大檢查活動，特制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十一屆三中全會對安全生產(chǎn)的明確要求為指針，認真落實中央關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，從實際出發(fā)，通過認真開展冬季安全生產(chǎn)大檢查，切實抓好安全生產(chǎn)的監(jiān)管，保障廣大人民群眾生命和財產(chǎn)安全。

二、檢查的形式與時間

這次大檢查是按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，安委會組織實施，各有關(guān)責任部門共同參與”的原則，采取自查與抽查、明查與暗訪、檢查與整改、檢查與責任追究相結(jié)合的形式，市、縣、鄉(xiāng)三級同步進行，一級查一級，層層抓落實。

檢查分三個階段：第一階段為自查自糾階段，從現(xiàn)在開始到十一月三十日，由各單位進行全面自查自糾；第二階段為抽查、暗訪階段，從十二月一日到十二月二十日，由安委會組織有關(guān)責任部門，分赴各縣區(qū)進行督促檢查；第三階段為集中整改階段，從十二月二十一日到十二月底，各縣區(qū)、各部門、各單位針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取措施，堵塞漏洞，消除隱患，嚴防各類事故發(fā)生。市安監(jiān)局將對全過程進行督查調(diào)度，并重點查看對查出問題的整改及監(jiān)控進展情況。

三、檢查內(nèi)容

（一）對省安委會《關(guān)于認真做好冬季安全生產(chǎn)工作的通知》（魯安明電〔～〕34號）和11月21日全省冬季安全生產(chǎn)電視會議的要求，是否專題進行了研究，是否結(jié)合實際制定了具體的落實意見；

（二）主管部門是否履行了安全生產(chǎn)監(jiān)管職責，對本領(lǐng)域、本行業(yè)的安全生產(chǎn)督查工作是否到位，審查、審批事項是否嚴把安全生產(chǎn)條件關(guān)；

（三）重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點部位的安全監(jiān)管及監(jiān)控工作是否到位，措施是否有針對性；

（四）企業(yè)是否認真排查與整改事故隱患，重大事故隱患是否得到整改和監(jiān)控，縣區(qū)安監(jiān)部門是否歸檔和上報；

（五）事故及責任者是否依法依紀及時進行了處理，結(jié)案情況如何，對事故是否有遲報、瞞報、謊報等弄虛作假現(xiàn)象；

（六）貫徹落實省安委會《關(guān)于加強重點領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作的緊急通知》（魯安明電〔～〕35號）及開展煤礦和非煤礦山安全生產(chǎn)、整頓、驗收、評估的情況；

（七）危險化學品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用單位的安全評價評估進展情況。

四、檢查工作分工及重點領(lǐng)域

（一）危險化學品從業(yè)單位安全檢查工作。由市安監(jiān)局牽頭，會同市機電石化協(xié)會，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》，對危險化學品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用企業(yè)進行監(jiān)督檢查，查看危險化學品從業(yè)單位的安全評價評估情況，冬季的防火、防爆、防中毒、防凍的預(yù)防措施是否到位，重大危險源是否重點監(jiān)控，化學事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定、演練情況。

（二）煤礦安全檢查工作。由市機電石化協(xié)會負責亨達煤業(yè)有限公司的`安全檢查，重點是“一通三防”、防透水、提升運輸機電設(shè)備運行情況，采掘面、開拓面、老空巷安全措施落實情況。

（三）人員密集場所防火安全檢查工作。由公安消防部門負責，會同工商部門對賓館、飯店、超市、批發(fā)市嘗學校、醫(yī)院、娛樂等人員密集場所的消防安全檢查，重點是排查各種火險隱患。

施工演練方案 篇3

一、應(yīng)急事項：

為了使發(fā)生人員觸電后降低損失，保障國家人民生命財產(chǎn)安全，制定本預(yù)案。

二、上報程序：

發(fā)現(xiàn)人員有觸電現(xiàn)象，安全員立即報告副組長，并按照要求逐級上報。

三、應(yīng)急措施：

一旦發(fā)現(xiàn)人員觸電，現(xiàn)場指揮采取措施，使觸電人員脫離電源，脫離電源的方法：

1、斷開電源開關(guān)；

2、用相應(yīng)的絕緣物（如干燥的木棍等）使觸電者脫離電源；

3、現(xiàn)場可使用短路法使空氣開關(guān)跳閘。

四、就地急救，并撥打120或醫(yī)院電話。

1、如果觸電人呼吸停止，心臟停止跳動，在沒有其他致命外傷的情況下，必須立即搶救：呼吸停止時，采用人工呼吸法，心跳也停止時，同時采用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。

2、醫(yī)護人員到達現(xiàn)場以后，搶救工作移交醫(yī)護人員進行。

五、協(xié)助上級調(diào)查取證并做好善后處理：

1、向調(diào)查組提供相應(yīng)材料，配合取證。

2、填寫記錄

按照管理體系要求，及時認真填寫《應(yīng)急響應(yīng)記錄》。

施工演練方案 篇4

為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。

一、演練主題：

吸取地震教訓(xùn)，科學自救互救。

　二、演練目的：

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。

　三、演練時間和地點：

20xx年x月x日，在幼兒園教學樓內(nèi)。

四、演練人員：

全體教師和幼兒。

　五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工

（一）組織機構(gòu)：

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

成員：xxx。

（二）人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負責制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。

2、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3、搶險救護組：

負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　六、演練準備工作

1、組織全體教師學習學校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

2、以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。

4、準備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。

七、演練實施

1、護導(dǎo)人員職責：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

2、疏散路線安排：

班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。

3、演練開始：

（1）由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——xx秒。

（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作xx秒。

（3）xx秒鐘后xxx負責播放報警聲，中間停xx秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前，另一名班主任在后。

八、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。

　九、特別提醒

1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

2、時間控制在x分鐘。

3、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

施工演練方案 篇5

根據(jù)區(qū)衛(wèi)生防疫主管部門要求，結(jié)合實際情況，為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的防范，及時做好疫情發(fā)生的救援處置工作，能迅速調(diào)動一切可用資源，搶救傷員和財產(chǎn)，防止事態(tài)擴大，控制災(zāi)害損失，確保職工生命安全，實現(xiàn)應(yīng)急反應(yīng)行動的快速、有序和高效。結(jié)合實際情況，制定關(guān)于本項目的新型冠狀病毒肺炎預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案。

一、工程概況：

1、建設(shè)概況

（1）工程名稱：

（2）工程地點：

（3）建設(shè)單位、設(shè)計、監(jiān)理及施工單位名稱

建設(shè)單位：

設(shè)計單位：

監(jiān)理單位：

施工單位：

監(jiān)督單位：

2、項目概況

本工程為廁所改造等工程，包含食堂及連廊屋面防水改造、廁所改造、食堂改造、舞蹈房及零星改造等，建設(shè)規(guī)模、工程特征、施工現(xiàn)場實際情況、交通運輸情況、自然地理條件、環(huán)境保護要求等見招標文件，并要求投標單位認真踏勘現(xiàn)場。

二、防護及應(yīng)急救援組織機構(gòu)及職責

項目部應(yīng)急組織機構(gòu)由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急辦公室、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部組成。

緊急聯(lián)絡(luò)電話：

1、防護及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責

組長：略

副組長：略

成員：略

主要工作職責：

（1）審定項目部的應(yīng)急預(yù)案；

（2）全面指導(dǎo)項目部的應(yīng)急救援工作；

（3）全面落實項目部的預(yù)防措施及防護物投入使用；

（4）落實政府及上級單位有關(guān)應(yīng)急工作的重要指令；

（5）負責組建應(yīng)急指揮部或指定人員到現(xiàn)場指揮應(yīng)急搶險工作，對應(yīng)急搶險重大問題進行決策；

（6）審定對外發(fā)布和上報的事件信息；

（7）負責審定下達和解除預(yù)警信息，負責下達應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動和終止指令；

（8）應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，安排相關(guān)部門和人員進行事故調(diào)查、評估和總結(jié)。

2、防護及應(yīng)急辦公室成員及職責

組長：略

副組長：略

成員：略

主要工作職責：

（1）負責傳達、貫徹落實上級應(yīng)急管理工作的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)及一系列文件指示精神和本單位應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的會議決議、有關(guān)要求等；

（2）負責24小時應(yīng)急值守，接收各類突發(fā)事件的報告，跟蹤事件的處置狀況，收集相關(guān)信息并做好上報工作；

（3）負責應(yīng)急預(yù)案的管理工作，組織總體應(yīng)急預(yù)案和專項應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂、審核、發(fā)布和管理備案等工作；負責制定、報批和組織實施應(yīng)急演練、培訓(xùn)計劃；

（4）負責應(yīng)急資金計劃的制定和應(yīng)急項目的.審批；

（5）負責應(yīng)急物資儲備庫的建設(shè)，負責應(yīng)急物資儲備庫管理制度的編制、落實，制訂應(yīng)急物資和裝備配備計劃，負責應(yīng)急物資的定期檢查等；

（6）負責應(yīng)急隊伍建設(shè)，制定并實施應(yīng)急隊伍的培訓(xùn)與演練計劃等；

（7）組織應(yīng)急演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急物資和搶險救援隊伍等，并對施工情況進行考核評價管理；

3、現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍成員及職責

現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)急救援工作組，分工協(xié)作有序開展現(xiàn)場處置和救援工作。工作組可根據(jù)實際進行增減調(diào)整，主要包括現(xiàn)場搶險組（救援、疏散、警戒等）、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。

（1）現(xiàn)場搶險組

組長：略

成員：略

主要職責：實施現(xiàn)場救援方案確定的各項救援措施以控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失；負責現(xiàn)場感染人群的救護，設(shè)置隔離區(qū)域；負責協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊伍開展工作。

（2）善后處理組

組長：略

成員：略

主要職責：負責患者的后續(xù)醫(yī)療救治；負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作；負責賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作；負責保險索賠事宜；負責恢復(fù)現(xiàn)場辦公、生活等基本功能。

（3）事故調(diào)查組

組長：略

成員：略

主要職責：負責保護事故現(xiàn)場，搜集事故資料；負責事故調(diào)查，確定事故損失、性質(zhì)、原因、主要責任人，提出預(yù)防措施和處理意見等。

三、應(yīng)急響應(yīng)

1、信息報告

（1）發(fā)生疑似新型冠狀病毒肺炎事件后，事發(fā)項目負責人應(yīng)立即向建設(shè)行政主管部門役情應(yīng)急辦公室報告，并及時向附近的疾病預(yù)防控制機構(gòu)或者醫(yī)療機構(gòu)報告。

（2）當發(fā)確診新型冠狀病毒肺炎事件時，應(yīng)急辦公室需按規(guī)定向公司總部應(yīng)急辦公室報告。各應(yīng)急救援工作組在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的傳染病突發(fā)事件，應(yīng)遵其安排。

（3）報告內(nèi)容：新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：新型冠狀病毒肺炎的性質(zhì)、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。

2、應(yīng)急處置措施

（1）較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括：

①發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須在24小時以內(nèi)報告，并向當?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報告。

②對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，應(yīng)及時將其送往醫(yī)療急救中心（醫(yī)療部門）進行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現(xiàn)場附近把守，防止人員進出，等待應(yīng)急組織其他人員的到來。

③對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進行專業(yè)消毒。對發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進行有效消毒；對不宜使用化學消殺藥品消毒的物品，采取其它有效的消殺方法；對價值不大的污染物，采用在指定地點徹底焚燒，深度掩埋（2米以下），防止二次傳播。

④與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)隔離進行臨床觀察。對需觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開病毒源，保證食品的安全性。

⑤對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取醫(yī)療措施。

⑥照顧患者時應(yīng)佩戴口罩防護服等，口罩用后應(yīng)統(tǒng)一回收處理，與患者接觸后應(yīng)用肥皂等徹底清洗雙手；

⑦充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期間可能帶來的人手緊缺問題，合理調(diào)配人力資源，保證正常生活、工作秩序。

⑧及時公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預(yù)防方法，如何正確對待，使工人們進一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識。以消除工人的恐懼心理，穩(wěn)定工人情緒，保證正常生產(chǎn)、生活秩序。

⑨禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司屬車輛進行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。

⑩做好患者親友的接待、安撫工作。

（2）一般新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括：

①號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持辦公、生活場所的衛(wèi)生。

②控制人員出入，同時對出入人員進行健康狀況檢查，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病人員立即隔離觀察。在工地入口設(shè)立體溫檢查點，進出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發(fā)放口罩，并進行登記。

③消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對工地、辦公區(qū)、宿舍、會議室等進行消毒，定時打開門窗自然通風，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。工地內(nèi)禁止長期露天堆放垃圾，垃圾場及時清理垃圾，杜絕污水橫流。

④加強食堂衛(wèi)生管理，入口處設(shè)置洗手點，服務(wù)人員使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，員工存放碗筷的柜子定期進行消毒清洗。單獨碗筷單獨消毒，洗碗池保持清潔衛(wèi)生。食材方面，不要吃活禽、野味，保持營養(yǎng)均衡。

⑤加強衛(wèi)生管理，保持廁所清潔衛(wèi)生。做好消毒和通風。

⑥項目部全體人員包含分包隊人員，每天上午上班前和下午下班前測量人員體溫。出現(xiàn)發(fā)熱人員，體溫超過38℃，伴有全身不適癥狀，服用退熱藥物，如乙酰氨基酚，并進行隔離觀察。

（3）應(yīng)急結(jié)束

在項目部范圍內(nèi)，應(yīng)隔離時間段內(nèi)，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒；且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時，由應(yīng)急救援日常管理機構(gòu)負責人報告應(yīng)急救援指揮部。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)上級統(tǒng)一部署，宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

四、后期處置

1、應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則，及時做好生產(chǎn)、生活恢復(fù)工作。

2、財務(wù)部負責牽頭核算救災(zāi)發(fā)生的費用及后期保險和理賠等工作。

3、事件調(diào)查組必須實事求是，尊重科學，按照“四不放過”原則，及時、準確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓(xùn)，制定防范措施，落實責任制，防止類似事件發(fā)生。

4、應(yīng)急辦公室負責收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應(yīng)急救援過程和應(yīng)急救援保障等工作進行總結(jié)和評估，提出改進意見和建議，并將總結(jié)評估報告報上級主管部門。

五、應(yīng)急保障

1、應(yīng)急隊伍

項目部應(yīng)急隊伍，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組建現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍，主要包括現(xiàn)場搶險組（救援、疏散、警戒等）、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組，各組人員由專業(yè)相關(guān)各部門人員抽調(diào)組成，相關(guān)人員均應(yīng)參加相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練或者培訓(xùn)活動。

2、應(yīng)急物資與裝備

應(yīng)急辦公室、項目部設(shè)備物資部組織儲備適量的應(yīng)急防護設(shè)施，如防護手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。項目部有一輛專用救援車，機動應(yīng)急小車2輛，應(yīng)急期間優(yōu)先保障應(yīng)急需要。

施工演練方案 篇6

一、演習目的

檢驗公司員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力,考核日常消防訓(xùn)練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針在公司得到更好 的貫徹落實。

目前現(xiàn)場存在幾個火災(zāi)事故隱患點：

① 作業(yè)現(xiàn)場及工人生活區(qū)用電負荷較大，易發(fā)生用電火險;

② 外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務(wù)消防隊的救火救災(zāi)、自防自救能力，促進公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、消防演習應(yīng)注意的事項

1、愛護公共財物，盡量減少設(shè)備設(shè)施損壞，參演消防人員應(yīng)注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

2、注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故。

3、做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財物丟失。

4、嚴肅認真，確保演習真實感。

三、演練的時間：

20xx年11月20日上午9點11分由現(xiàn)場總指揮邱林以廣播擴音器或口哨信號啟動消防應(yīng)急預(yù)案開始，以現(xiàn)場總指揮邱林總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃50分鐘參加人員48人。

四、消防演練內(nèi)容：

1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、演練;

2、火場人員疏散引導(dǎo)和自救演練;

3、火場警戒及配合消防隊演練;

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;

5、火災(zāi)事故處理教育及演習總結(jié)。

五、演習地點：

中潤歐洲城一期二批次項目部

六、演習的組織指揮分工及參演人員

1、現(xiàn)場設(shè)立指揮部(會議室)

指揮： 邱 林 副指揮： 劉鋒

2、記錄人： 劉 萍

3、參演成員：

(1)、滅火行動組：(滅火器、水龍帶、水槍)

組長：劉 鋒 組員：李 亮 黃光權(quán) 許建華 王航 李士軍

(2)、疏散引導(dǎo)組

組長：沈長龍 組員：陳佐杰 龍勇 紀秀煥

(3)、通訊聯(lián)絡(luò)組(廣播擴音器)

組長：邱德軍 組員：胡曉東 鄭家遠

(4)、醫(yī)療救護組(擔架、急救箱)

組長：宋蓉 組員：鐘燕

(5)、水電保障組(2#配電箱、消防栓扳手、絕緣手套)

組長：余文龍 組員：袁航

(6)、保衛(wèi)警戒組(廣播擴音器、散導(dǎo)警戒牌)

組長：廖家富 組員：王佐義 許世松

(7)、照像人員(數(shù)碼照像機)

溫賢潤 高覬源

(8)、疏散參演工人25人

當發(fā)生火災(zāi)時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛(wèi)警戒組按照預(yù)案所分配的職責和任務(wù)迅速報告火警，開展撲滅火災(zāi)、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災(zāi)現(xiàn)場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災(zāi)事故現(xiàn)場。撲滅火災(zāi)后，各組長向演習指揮部匯報各組參演情況，組織調(diào)查火災(zāi)原因，查處火災(zāi)事故責任，全面落實防火措施，消除火災(zāi)隱患，積極恢復(fù)施工生產(chǎn)。

七、演習部位使用著火源及放煙霧場所

1、電氣火災(zāi)著火點使用汽油或煤油作著火源。

2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

3、施放煙霧場所在著火點附近。

八、演習動用的項目消防設(shè)施、準備材料及救援物資

1、4KgABC干粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水搶，配備5具提桶;喊話器1部

2汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

3、擔架及急救藥箱(1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);

4急救物品(無菌敷料、繃帶等))

九、救援小組成員名單及任務(wù)

1、消防滅火組

組長：劉 鋒 組員：李 亮 黃光權(quán) 許建華 王航 李士軍

發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設(shè)施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅火。及時切斷火災(zāi)現(xiàn)場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

2、疏散搶救組

組長：沈長龍 組員：陳佐杰 龍勇 紀秀煥

發(fā)生火災(zāi)時，堅持“先救人,后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災(zāi)現(xiàn)場被圍困人員,搶救傷員,并迅速與醫(yī)院急救中心“120”聯(lián)系，及時運送受傷人員到醫(yī)院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

3、保衛(wèi)警戒組

組長：廖家富 組員：王佐義 許世松

認真做好巡邏檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現(xiàn)場人員通報火災(zāi)情況，采取有效措施撲滅初起火災(zāi)，認真警戒，禁止無關(guān)人員進入危險區(qū)域，防止財物被搶被盜，保護好火災(zāi)事故現(xiàn)場。

本次演練請公司保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)作演練前消防知識和消防設(shè)施使用培訓(xùn)、講解。

十、演習火場假設(shè)

施工現(xiàn)場材料堆場模板燃燒引起火災(zāi)：

位于施工現(xiàn)場大門進去50米右側(cè)的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛(wèi)值班人員發(fā)現(xiàn)后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產(chǎn)現(xiàn)場火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，吹響哨聲，召集義務(wù)消防隊員參加滅火，由何延賓帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。

十一、火場人員疏散引導(dǎo)演練

1、疏散引導(dǎo)組長劉國新指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導(dǎo)人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。在最短的時間內(nèi)將人員引導(dǎo)到指定安全地帶;并及時向總指揮報告。

2、員工按指令疏散至項目部大院集中列隊清點人數(shù)

3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關(guān)閉本崗位設(shè)備電源;

⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關(guān)閉窗戶;

⑶要保證防火門的關(guān)閉;

⑷總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

十二、滅火器材現(xiàn)場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰(zhàn)演習開始。

1、布置火場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準備工作。

2、先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

⑴義務(wù)消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

⑵消火栓滅火：義務(wù)消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

要求：

⑴先作模擬動作,再作實戰(zhàn)動作,動作正確果斷。

⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解。

⑶掌握風向、控制現(xiàn)場的煙、霧、水流。

⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復(fù)使用使藥劑耗盡以節(jié)約器材。

十三、火災(zāi)事故教育及演習總結(jié)

1、火災(zāi)事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

⑴本次火災(zāi)的起因，財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。

⑵本次火災(zāi)的教訓(xùn)，違章違紀造成的后果。

⑶火災(zāi)得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的努力協(xié)作。

⑷宣布組成事故調(diào)查組，進一步查明原因落實責任，處理相關(guān)責任人，進一步作好消防工作。

要求:

以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災(zāi)事故中知道火災(zāi)的危害性，明白火災(zāi)事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓(xùn),受到教育。

2、演習總結(jié)：由主要領(lǐng)導(dǎo)邱林對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應(yīng)速度、技能進行講評;對救火組織協(xié)調(diào)、指揮與消防義務(wù)隊的配合進行總結(jié),肯定優(yōu)點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓(xùn)練、演習接近實戰(zhàn)，提高應(yīng)對可能發(fā)生的火災(zāi)的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結(jié)束后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復(fù)原、歸位等有關(guān)工作。

3、演習結(jié)束后召開會議，對照消防應(yīng)急救援預(yù)案和演習中出現(xiàn)的問題進一步分析總結(jié)，并對預(yù)案作必要的調(diào)整修訂。

消防演練方案及流程

為了達成一個階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，我們該怎么去寫活動方案呢？我們聽了一場關(guān)于“消防演練方案及流程”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

消防演練方案及流程 篇1

一、引言

火災(zāi)是一種嚴重的自然災(zāi)害，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大威脅。為了增強公眾的火災(zāi)防控意識和提高滅火器的使用效能，消防部門定期進行滅火器消防演練活動。本文將詳細介紹滅火器消防演練的方案及流程，以提供參考。

二、滅火器消防演練方案

1.確定滅火器消防演練主題及目標：根據(jù)實際需求確定演練主題，可以是滅火器使用方法、火災(zāi)逃生技巧等。明確演練目標，如提高參與者的滅火器使用能力、增強火災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)能力等。

2.確定演練時間、地點及參與人員：根據(jù)實際情況確定演練時間，通常在人員較空閑的時間進行。選擇演練地點時要注意消防安全，最好在寬敞開放的場地進行。確定參與人員，包括消防人員、單位員工、學生等。

3.準備滅火器和相關(guān)設(shè)備：確保演練現(xiàn)場配備充足的滅火器和其他必要的設(shè)備，如火焰模擬器、煙霧機、高溫床單等。滅火器分類配備，涵蓋干粉滅火器、CO2滅火器、泡沫滅火器等，以供參與者實際操作。

4.組織演練前的培訓(xùn)：在演練前，組織專業(yè)消防隊員對參與者進行滅火器的使用方法培訓(xùn)，教授如何正確選擇滅火器、正確使用注意事項等。確保參與者了解正確的滅火器使用技巧。

5.演練現(xiàn)場的準備：在演練現(xiàn)場布置火焰模擬器，并控制火焰高度和燃燒時間。煙霧機可以用于制造煙霧環(huán)境，以增加真實感。高溫床單可以放置在逃生通道，為逃生演練提供真實環(huán)境。

6.演練流程設(shè)計：根據(jù)演練主題和目標，設(shè)計演練流程。通常包括滅火器使用演示、參與者自主操作滅火器、逃生演練等環(huán)節(jié)。確保流程條理清晰、環(huán)環(huán)相扣。

7.安全保障措施：演練過程中，要加強安全保障措施。消防隊員需要保持警惕，及時控制火勢，防止事態(tài)失控。演練現(xiàn)場設(shè)置明顯的警示標識，保障參與者的人身安全。

8.評估和總結(jié)：對演練過程進行評估，了解演練效果。根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下次演練做好準備。演練總結(jié)要及時分享給參與者，提供改進建議和意見。

三、滅火器消防演練流程

1.開場介紹：主持人簡要介紹演練主題和目標。

2.滅火器使用演示：由專業(yè)消防隊員進行實際滅火器使用演示，詳細介紹使用方法和注意事項。

3.參與者自主操作：參與者按照隊員演示的方法，自主操作滅火器進行滅火實踐。消防隊員在一旁提供幫助和指導(dǎo)。

4.逃生演練：在提前設(shè)定的火焰模擬環(huán)境下，參與者進行逃生演練。包括正確選擇逃生通道、蹲低行進、用濕毛巾捂住口鼻等逃生步驟。

5.演練總結(jié)及講解：演練結(jié)束后，主持人或消防隊員對演練過程和效果進行總結(jié)和講解，提供寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)和建議。

6.參與者反饋及互動環(huán)節(jié)：鼓勵參與者進行反饋和互動，分享彼此的觀點和經(jīng)驗。

7.頒發(fā)證書：表彰表現(xiàn)出色的參與者，并頒發(fā)滅火器消防演練證書。

8.結(jié)束語：主持人結(jié)束演練活動，希望參與者能夠應(yīng)用所學的知識和技能，提高火災(zāi)防控水平。

四、結(jié)語

通過滅火器消防演練的方案及流程的詳細介紹，希望能夠幫助讀者更好地組織和開展消防演練活動。只有不斷加強火災(zāi)防控意識，提高滅火器使用效能，才能更好地應(yīng)對火災(zāi)風險，保護人民的生命和財產(chǎn)安全。

消防演練方案及流程 篇2

為了提高人們的消防意識，增強火災(zāi)應(yīng)急能力，滅火器消防演練被廣泛地組織和實施。滅火器消防演練是一種有效的實踐形式，可以讓參與人員學習和掌握使用滅火器進行初期滅火的技能，同時培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力和團隊協(xié)作精神。下面將詳細介紹一套滅火器消防演練方案及流程。

一、滅火器消防演練方案

1. 確定演練目標：明確演練的目的是提高消防意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力。

2. 制定演練計劃：根據(jù)實際情況，確定演練時間、地點、參與人員和所需資源。

3. 選擇演練模式：可以選擇固定點滅火、移動距離滅火或滅火器與火源相隔一定距離滅火等不同模式。

4. 組織演練人員：確定演練負責人、指導(dǎo)教員和演練人員，確保每個人都清楚自己的角色和任務(wù)。

5. 演練前的準備工作：檢查滅火器的使用狀態(tài)和有效期，并放置在易于使用的位置。同時，設(shè)置滅火器使用示范區(qū)域，確保演練人員的安全。

6. 制定演練方案：根據(jù)不同情況，制定不同的演練方案，包括火災(zāi)模擬或使用滅火器實際進行滅火等。

7. 演練后的總結(jié)歸納：演練結(jié)束后，組織總結(jié)評估，包括對演練中存在的問題和不足進行分析，并提出改進措施。

二、滅火器消防演練流程

1. 演練前的準備工作：

在演練前，負責人應(yīng)向參與人員介紹演練目的和流程，并向他們普及滅火器的種類、使用方法和注意事項。同時，確保演練現(xiàn)場的安全，設(shè)置好示范區(qū)域和安全措施。

2. 火災(zāi)模擬或?qū)嶋H滅火：

演練開始前，負責人可以選擇進行火災(zāi)模擬或使用真實的火源進行滅火。火災(zāi)模擬可以通過煙霧機、火焰噴射器等設(shè)備實現(xiàn)，模擬真實的火災(zāi)場景。參與人員應(yīng)根據(jù)演練方案，使用滅火器進行滅火。

3. 滅火器使用示范：

負責人或指導(dǎo)教員可以使用示范滅火器，向參與人員展示正確的滅火方法和動作。在示范過程中，要重點強調(diào)滅火器的使用順序、距離和角度，并注意消防安全知識的普及。

4. 訓(xùn)練與演練：

訓(xùn)練時，參與人員可以輪流進行滅火器的使用實踐操作，根據(jù)演練方案指導(dǎo)進行滅火。滅火操作要注意正確的抓握方式、噴射方向和噴射時間，同時要保持冷靜和集中注意力，不得慌亂。

5. 總結(jié)與評估：

演練結(jié)束后，負責人組織參與人員進行總結(jié)評估。參與人員應(yīng)對演練中遇到的問題和困難進行討論和分析，并提出改進的建議。同時，演練負責人也要對演練過程進行全面評估和總結(jié)，為下一次的演練做好準備。

通過一套完善的滅火器消防演練方案和流程，可以提高人們的消防意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。此外，滅火器消防演練還可以檢驗滅火器的使用狀態(tài)和有效性，提供保證人員、財產(chǎn)和環(huán)境安全的能力。因此，每個單位和個人都應(yīng)定期組織和參與滅火器消防演練，提高自身的消防能力。

消防演練方案及流程 篇3

演練目的：按照消防安全“四項能力”建設(shè)要求，根據(jù)迎賓路社區(qū)居委會管理區(qū)域特點，提高消防安全防范能力。廣大公眾、單位、集體和個人，應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)，提高突發(fā)事件后快速反應(yīng)能力。

鍛煉地點：xx中心大樓

鍛煉時間：xx、xx、20xx下午14:30-16:00。

參與者：

? ? ? ?1.余高物業(yè)新城星座管理處、外包公司員工及部分用戶。

? ? ? ? 2.各觀察單位和社區(qū)代表等。

排練和疏散人員聚集地：大樓前廣場。

模擬火災(zāi)情況：業(yè)主5樓室內(nèi)電路因短路引起火災(zāi)。

1、演練過程

（1）xx、xx、20xx 14:00，表演者和觀察者聚集在前面的廣場智博中心大廈，社區(qū)黨委王書記在演練前作了重要講話。

(2) 14:00演員待命。 14時30分，各參賽隊指揮員向王書記匯報。

(3)現(xiàn)場由新城星座管理處處長執(zhí)導(dǎo)。

(4)派專人到指定樓層按下手動報警按鈕引爆煙霧彈。

（5）中控室值班人員發(fā)現(xiàn)樓層報警信號后：

1.立即用對講機通知巡邏保安隊檢查。

巡邏哨（重復(fù)），5樓火警報警，請立即前往查看。

巡哨回復(fù)：我明白了，馬上去查。

（6）巡邏人員接到監(jiān)控室值班員的通知后：

1、立即趕往現(xiàn)場檢查。

2.到達現(xiàn)場后。

（1）查看情況，向中控室值班人員報告火災(zāi)大?。僭O(shè)：火災(zāi)比較大）。

(2)報告火災(zāi)位置。

(3) 報告火災(zāi)原因。

3、立即向中控室值班人員報告情況。

在監(jiān)控室（重復(fù)），火災(zāi)是由5樓業(yè)主室內(nèi)電路短路引起的。目前火勢正在蔓延，請立即向管理處報告。

4.就近抽出消防器材，形成消防第一力量。

(7)監(jiān)控室值班主管接到報告后。

監(jiān)控室值班員及時向管理處負責人匯報。

報告主任，智博中心大廈5樓業(yè)主因室內(nèi)電路短路引起火災(zāi)，火勢蔓延，報告完畢；消防救援行動。

（八）管理處所長接到報警后指示：

1、立即命令（指令詞：監(jiān)控室，立即撥打119報警）監(jiān)控室的值班員打電話給消防部門（火警電話119），并打開消防收音機，在火災(zāi)涉及的地區(qū)報警。

2、立即責令管理人員按照防火預(yù)案按分工履行職責。

（九）各行動組接到命令后的指揮（各組全體成員從大廳進入崗位）

1.消防行動組，溝通聯(lián)絡(luò)分組、疏散指導(dǎo)小組、安全救援小組、裝備保障小組按分工趕赴火場（組成滅火第二部隊）。到達現(xiàn)場后，迅速履行各組職責。

2.消防行動隊在自我保護的前提下，利用配備的消防器材迅速到達現(xiàn)場進行滅火（消防行動隊帶上消防-滅火器材：消防手套、消防斧、消防水帶、滅火器等）。

3. 報告。

消防行動組組長到達現(xiàn)場

人員疏散要點：

(1)配合指定的疏散主任用戶單位。

（2）使用配置的疏散設(shè)備（如：疏散熒光棒、移動疏散標志、口哨、擴音器、手電筒）進行疏散。

（3）告訴業(yè)主逃生時的注意事項。如：用毛巾捂住口鼻；旅行時要彎腰走動，如果煙霧太多，應(yīng)往前爬；逃生時不能使用電梯；逃生方向等

(10)管理員接到命令后的命令：

1.立即命令電工班長切斷大樓電源，啟動備用電源。

2、立即責令監(jiān)控室強行將客梯降落平層，啟動消防聯(lián)動系統(tǒng)。

2.消防隊到達后的動作

各組滅火時的動作。

1、疏散引導(dǎo)組將疏散人員引導(dǎo)至指定地點集中，清點人員及數(shù)量。

2.救護隊根據(jù)傷員的具體情況，采用不同的救護方式，將傷員運送到指定地點。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組及時進行現(xiàn)場跟蹤，及時向指揮員報告現(xiàn)場情況。

4. 將獲救的物品移至安全的地方，保安隊會派人看守。

5、安保小組保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

3、演習結(jié)束

王書記致辭，宣布演習結(jié)束。

5、觀察員參加滅火訓(xùn)練作業(yè)

1、消防隊派人講解滅火器的作用和用途。

2、觀察員分成4組（5人一組）進行現(xiàn)場滅火操作演練，掌握使用方法（裕高物業(yè)公司派人協(xié)助）。

3.嚴防事故發(fā)生。

消防演練方案及流程 篇4

為進一步強化我校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，我校決定開展應(yīng)急安全疏散演練活動。要求全校師生要積極行動起來，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應(yīng)急救援制度和安全疏散預(yù)案，樹立安全科學理念，增強全員的安全意識，有計劃、有步驟、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)組織

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、現(xiàn)場組織

現(xiàn)場指揮：xx

班級指揮：xx

救援組：xx

后勤保障組：xx

現(xiàn)場計時：xx

影像記錄：xx

三、演練原則

統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)，以人為本，安全優(yōu)先。

四、演練時間

xx

五、疏散步驟

（一）系部召開班主任會，做好工作布置和培訓(xùn)工作。

（二）各班利用課間時間，由班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作文吧作要領(lǐng)（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各項安全注意事項，演練路線及紀律要求。

（三）發(fā)布緊急疏散警報。

（四）學校在各教室門口安排疏導(dǎo)員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（五）嚴格遵守紀律，學生上下樓一律有序通行，不擁擠，按規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序

（六）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（七）所有師生離開教室之后，迅速到指定地點集合。

（八）在集合地建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班長向總指揮匯報。

消防演練方案及流程 篇5

一、培訓(xùn)方案

1-1.內(nèi)容

1-1-1《xx市突發(fā)糧食事件實施預(yù)案》

1-1-2《xx市糧食局突發(fā)糧食事件應(yīng)急實施細則》

1-1-3xx市糧食應(yīng)急體系建設(shè)情況介紹

1-2.時間

20xx年12月8日8：30

1-3.地點

xx市糧食局三樓會議會室

1-4.人員

市糧食局全體機關(guān)工作人員，xx國家?guī)?、xx主任，xx市軍糧供應(yīng)站長

1-5.方式

由市糧食局分管領(lǐng)導(dǎo)解讀《xx市突發(fā)糧食事件實施預(yù)案》和《xx市糧食局突發(fā)糧食事件應(yīng)急實施細則》

1-6.目標

市糧食局是xx市突發(fā)糧食事件實施的主要成員單位，也是應(yīng)急指揮部辦公室所在地，責任重大，任務(wù)艱巨。通過培訓(xùn)，應(yīng)讓市糧食局機關(guān)全體工作人員，xx市糧食局突發(fā)糧食事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組市直各成員單位負責人，熟悉和掌握突發(fā)糧食事件中糧食部門的主要職責、突發(fā)糧食事件級別劃分、應(yīng)急狀態(tài)處置流程、應(yīng)急環(huán)節(jié)處置程序、應(yīng)急指揮體系及職責等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，進一步完善糧食安全應(yīng)急機制，完善xx市糧食局突發(fā)糧食事件應(yīng)急實施細則，完善各部門各單位的協(xié)調(diào)機制，完善糧食應(yīng)急儲備、運輸、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)，提高處置突發(fā)糧食事件應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急保障能力。為糧食應(yīng)急預(yù)案演練提前做好準備。

二、演練方案

2-1.目的

2-1-1．鍛煉應(yīng)急指揮人員。使應(yīng)急指揮人員熟練掌握突發(fā)糧食事件應(yīng)急程序、應(yīng)急內(nèi)容、應(yīng)急方法，積累快速決策、應(yīng)急指揮工作經(jīng)驗，提高應(yīng)對突發(fā)糧食事件的組織、協(xié)調(diào)和指揮能力。

2-1-2.明晰成員單位職責。通過演練，進一步明晰各成員單位的應(yīng)急工作職責，提高各成員單位應(yīng)對突發(fā)糧食事件的應(yīng)變處置能力和工作效率。

2-1-3.完善應(yīng)急預(yù)案。通過演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的科學性和可操作性，使之進一步完善。

2-2.方式

采取桌面推演方式。預(yù)設(shè)一個突發(fā)糧食應(yīng)急事件，提出若干應(yīng)急議題，作出應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急行動。指揮長進行決策部署，成員根據(jù)各自職責開展工作。演練過程中，指揮長對突發(fā)糧食事件作出響應(yīng)，及時向市突發(fā)糧食事件應(yīng)急指揮部報告；對應(yīng)急工作成員進行組織、協(xié)調(diào)；對適時推出的議題現(xiàn)場作答；工作成員向指揮員報告有關(guān)信息和問題，由指揮員作出決策、部署和答復(fù)。

演練首先設(shè)置突發(fā)糧食事件場景，同時在各環(huán)節(jié)設(shè)置有關(guān)議題，由參演人員臨場應(yīng)變作答。針對演練情況進行綜合點評，演練結(jié)束后寫出演練評估報告，總結(jié)經(jīng)驗，以期提高應(yīng)急指揮長的決策和指揮能力，提高應(yīng)急成員的快速應(yīng)變能力。

2-3.組織、人員及職責

2-3-1.指揮策劃部：擬定演練方案，依據(jù)演練方案，指導(dǎo)控制演練進程，掌控演練時間。適時推出演練場景，在演練過程中各環(huán)節(jié)注入相關(guān)演練信息和議題。

負責人：

成?員：流通管理科

2-3-2.演練評估組：考核各小組的工作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，對演練進行綜合點評，寫出演練評估報告，報省糧食局和市應(yīng)急辦。

負責人：

成?員：辦公室、流通管理科

2-3-3.演練實施組：根據(jù)演練策劃部推出的應(yīng)急場景和議題按照各自職責和虛擬情況作出科學決策、處置。包括應(yīng)急方案起草與上報、接收指揮部命令、各環(huán)節(jié)應(yīng)急工作、糧源組織、加工、運輸、供應(yīng)、市場監(jiān)管、應(yīng)急糧食的結(jié)算等。

負責人：

成?員：流通管理科、綜合業(yè)務(wù)科、財務(wù)科、監(jiān)督檢查科、xx國家?guī)臁x糧庫，xx市軍糧供應(yīng)站。

2-3-4.助演報導(dǎo)組：負責演練場地布置、席卡制作與擺放、多媒體設(shè)備準備與調(diào)試；演練人員的通知與召集；分發(fā)演練資料；負責演練的拍照與新聞報道等事宜。

負責人：

成?員：局辦公室、紀檢室、機關(guān)黨委、人事科。

2-4.演練主要內(nèi)容

2-4-1.糧食應(yīng)急工作流程、內(nèi)容和方法

2-4-2.糧食應(yīng)急工作的組織協(xié)調(diào)

2-4-3.突發(fā)糧食事件快速處置

2-4-4.突發(fā)糧食事件中各成員單位的協(xié)作聯(lián)動

2-5.演練流程

2-5-1.應(yīng)急響應(yīng)階段

確定糧食應(yīng)急級別

啟動預(yù)案，組織糧食應(yīng)急響應(yīng)工作

2-5-2.應(yīng)急行動階段

按緊急狀態(tài)糧食應(yīng)急事件展開行動

應(yīng)急結(jié)束

2-5-3．演練總結(jié)階段

演練評估組對演練整體情況進行總結(jié)點評。

2-6.演練時間地點

時間：20xx年12月8日8：30。

地點：市糧食局三樓會議室。

2-7.場景設(shè)置

進入12月，xx市區(qū)遭遇極端惡劣天氣，市區(qū)連降暴雪，公路運輸受阻，致使xx城區(qū)短期內(nèi)糧食供求形勢嚴峻。市區(qū)面粉批發(fā)、零售價格大幅上揚，據(jù)統(tǒng)計，市區(qū)面粉零售價格一周內(nèi)漲幅超過30%，各大超市、商場、糧店等出現(xiàn)居民排隊搶購現(xiàn)象，局部地方面粉貨源出現(xiàn)短缺，持續(xù)時間3天，加之市場傳言，市民出現(xiàn)緊張情緒。

消防演練方案及流程 篇6

1、目的

當火災(zāi)發(fā)生時，為了保護賓客及員工的人身和財產(chǎn)安全，最大限度地減少酒店內(nèi)的人員傷亡和財產(chǎn)損失，快速有效處置初期火災(zāi)事故，迅速有序的疏散人員，特制定本預(yù)案。

2、適用范圍

本預(yù)案適用于在xxx酒店內(nèi)出現(xiàn)的一切消防安全事故。

3、接報火警方式

1、接報火警按報警對象區(qū)分為設(shè)備報警和人工報警。

2、設(shè)備報警：指消防控制中心火災(zāi)自動報警裝置報警（如感煙探測器、感溫探測器、手動報警按鈕、信號蝶閥、水流指示器、壓力開關(guān)等）。

3、人工報警：指客人、員工、外來人員打電話或當面口述給酒店總機或消防控制中心報火警，或由總機轉(zhuǎn)報到

消防控制中心的報火警方式?？倷C或消控中心值班人員接到報火警電話時要問清火情準確地點，

起火原因、何物起火及火勢的大小、有無人員被困和報警人的姓名、所在部門、電話號碼。

4、火警等級及處置流程

1、火警的等級按酒店實際情況分為兩級：一級火警和二級火警。

2、一級火警時，需要由酒店大堂副理、值班工程師、安全主管三方共同對報警現(xiàn)場進行確認。二級火警時，則視為有真實火情出現(xiàn)，不需要對報警現(xiàn)場進行確認。

3、三方確認人員7*24小時值班電話表：

4、一級火警的判斷及處置流程

判斷：

·當消防控制中心火災(zāi)自動報警系統(tǒng)只出現(xiàn)一個火災(zāi)探測器報警時（如感煙探測器、感溫探測器、手動報警按鈕、信號蝶閥、水流指示器、壓力開關(guān)等），則為一級火警；

·接到人工報警時，如報警者未見明火且煙霧稀薄或者稱其嗅到有可燃氣體味道，為一級火警。

處置流程：

·當一級火警出現(xiàn)時，值班消防員應(yīng)迅速準確地確認報警設(shè)備、報消防員；立即電話通知總機，由總機通知大堂副理、值班工程師、安全主管前往現(xiàn)場進行三方確認。

·安全主管、大堂副理、值班工程師三方接到通知后立即趕到火警現(xiàn)場進行確認，如發(fā)現(xiàn)為故障或由灰塵、蒸汽、氣味（非可燃氣體）引起，安全主管應(yīng)通知消防控制中心，解除報警狀態(tài)并通知總機，填寫三方確認記錄，報警解除；故障則報工程部維修排除。

·如火警現(xiàn)場有少量稀薄煙霧或可燃氣體味道，迅速查明來源，清除根源后解除報警狀態(tài)，調(diào)查原因，找出責任人，處理善后，填寫三方確認記錄并形成書面報告。

·三方確認應(yīng)在3分鐘內(nèi)完成，一級報警程序應(yīng)在5分鐘內(nèi)結(jié)束。

5、二級火警的判斷及處置流程

判斷：

·第一個到達現(xiàn)場的三方確認人員，如發(fā)現(xiàn)真實火情，則為二級火警；

·火災(zāi)自動報警系統(tǒng)在同一時間連續(xù)出現(xiàn)兩個或兩個以上相鄰地址探測器報警時，視為二級火警；

·消防控制中心或總機接到人工報警內(nèi)容中出現(xiàn)明火或者煙霧濃重的火警信息時，視為二級火警。

處置流程：

·確認二級火警后，消防控制中心值班員應(yīng)立即通知酒店總機，由總機通知相關(guān)人員迅速成立滅火指揮部。

·滅火指揮部所屬各行動組擬定組長，接到二級火警通知后立即組織聯(lián)絡(luò)各自組員到位并履行職責；

·三方確認員中，任何先到達火警現(xiàn)場目擊真實火情的一方都應(yīng)當利用現(xiàn)場的消防器材及設(shè)施組織人員積極撲救初起火災(zāi)，同時向消防監(jiān)控中心報二級火警。

·大堂副理是火災(zāi)現(xiàn)場三方確認人員的最高領(lǐng)導(dǎo)，負責現(xiàn)場的指揮和調(diào)度。當滅火指揮部成立，現(xiàn)場指揮到達現(xiàn)場后，指揮權(quán)隨之交接給現(xiàn)場指揮。

5、滅火指揮部結(jié)構(gòu)及各組職責

滅火指揮部由兩個指揮和五個行動小組構(gòu)成，即：總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火組、疏散組、警戒組、設(shè)備保

障組、后勤救護組；消防控制中心、酒店總機當火災(zāi)發(fā)生時，也需服從滅火指揮部統(tǒng)一指令，承擔相應(yīng)職

責。

1、滅火指揮部地點——根據(jù)起火位置的不同分別設(shè)在兩個酒店的消防控制中心，起火位置屬于哪個酒店，哪

個酒店的消防控制中心就是滅火指揮部。

2、總指揮——由總經(jīng)理或運營總監(jiān)擔任，財務(wù)總監(jiān)、安全部經(jīng)理、工程總監(jiān)協(xié)助；如總經(jīng)理或運營總監(jiān)不在

酒店時，則由酒店當值的職位最高者擔任總指揮；夜間由大堂副理擔任。

職責：

·根據(jù)現(xiàn)場情況反饋對各行動小組下達增援、疏散、撤離、通知城市消防隊等命令，并在消防隊達到后，根據(jù)消防隊要求提供一切火場信息和必要的協(xié)助。

·妥善處理媒體詢問，降低負面影響。

3、現(xiàn)場指揮——由運營總監(jiān)或消防副經(jīng)理擔任，如上述二人都不在場，則由在現(xiàn)場進行三方確認的大堂副理

臨時擔任；夜間由安全主管擔任。

職責：

·直接上級為總指揮；

·在起火現(xiàn)場督導(dǎo)滅火組進行滅火，指揮現(xiàn)場其他人員進行搶險救援；

·根據(jù)火場情況指揮設(shè)備保障組采取相應(yīng)措施；

·及時、準確地將現(xiàn)場情況上報總指揮，為總指揮命令的下達提供依據(jù)；

·合理有效的對火災(zāi)現(xiàn)場進行撲救，保障周圍人員的人身安全；

·密切注意火勢的縱橫發(fā)展，及時采取合理的滅火戰(zhàn)術(shù)；

·當火勢或現(xiàn)場突發(fā)情況嚴重威脅到滅火組成員人身安全時，有權(quán)命令滅火組成員撤離；

·與其他行動組密切協(xié)作，服從總指揮的一切指令；

·在城市消防隊到達后提供火場情況并接受消防隊指令。

4、滅火組——由安全部員工和其他部門義務(wù)消防員組成；

組長——安全部消防副經(jīng)理或消防主管；

組員——安全部員工和義務(wù)消防員。

職責：

·穿著消防戰(zhàn)斗服攜帶必要用品到起火現(xiàn)場進行滅火；

·控制火勢蔓延，集中優(yōu)勢力量消滅火情；

·盡量清除火勢蔓延方向的可燃物，在火勢蔓延的方向設(shè)防，在起火點周圍及上層設(shè)防；

·在火勢能控制的情況下，可用滅火器撲救，但水帶須放到位，以備滅火器撲救力度不夠時，迅速出水槍撲救；

·電氣火災(zāi)斷電后才可用水槍撲救；燃氣火災(zāi)須首先關(guān)閉煤氣閥門；

·將火場情況詳細、準確、迅速地報告總指揮；

·搶救被困人員或重要物品，同時注意保護現(xiàn)場；

·關(guān)閉火場周圍的門窗，但不要上鎖，減少空氣流通；

·清理附近疏散通道內(nèi)障礙物，確認消防設(shè)備器材和疏散口的位置，為增援人員到場和客人撤離現(xiàn)場做準備；

·如火勢難以撲滅，在保障自身安全的前提下，堅持到城市消防隊到達；

·城市消防隊到達后，為消防隊提供周邊保護，服從消防隊指令。

5、設(shè)備保障組——由工程部人員組成；

組長——工程副總工或值班工程師；

組員——工程部員工。

職責：

·發(fā)生火災(zāi)時，派專人在消防泵房值守，并確保消防水泵運轉(zhuǎn)正常，消防用水不間斷；

·派電工控制失火樓層部位的電源，接到命令后該切斷的要果斷切斷，并設(shè)法解決滅火現(xiàn)場所必須的照明，確保消防用電不間斷；

·消防電梯切換為手動控制交消防員、安全員使用本酒店暫無消防電梯；

·檢查防、排煙設(shè)備，根據(jù)命令關(guān)閉空調(diào)和新風裝置以及煤氣總閥，組織人員投入滅火；在城市消防隊到達以前工程部值班人員準備好相關(guān)圖紙在正門等候；必要時向公安消防隊提供中心建筑結(jié)構(gòu)設(shè)施、設(shè)備的情況；

·負責保障所有的消防設(shè)備、設(shè)施處于正常使用狀態(tài)，負責工程搶險；

·負責和市政水、電、氣等管理部門的協(xié)調(diào)；

·沒有應(yīng)急任務(wù)的工程部員工向設(shè)備保障組長報告后堅守崗位，隨時等待指令。

6、疏散組——客房部、前廳部；

組長——行政管家或副管家

組員——客房部員工和前廳部員工。

職責：

·根據(jù)前廳提供的住宿客人名單檢查客房；

·通知疏散區(qū)域客房內(nèi)每一位客人，并引導(dǎo)至安全出口；

·逐個檢查疏散區(qū)域的客房內(nèi)有無滯留客人，確認無人后關(guān)閉門窗但不上鎖，并在門上標記”X”（粉筆放置在每層的消火栓內(nèi)）；

·向被疏散人員提供濕毛巾；

·協(xié)助警戒組人員封鎖已疏散完畢的樓層出入口；

·引導(dǎo)并護送賓客向安全區(qū)域疏散；安排護送行動不便的人員，傷員從消防電梯疏散；指導(dǎo)賓客學會用濕手巾捂住鼻子，盡可能貼近地面行走；

·根據(jù)前廳提供的名單派專人到殘疾人房間幫助客人疏散；優(yōu)先幫助老、弱、病、殘、兒童、婦女，客人撤離；

·先疏散著火層人員，后疏散上、下樓層人員。從消防樓梯疏散。負責協(xié)助安全部人員保障疏散現(xiàn)場秩序，阻擋在樓層企圖乘電梯的人員；

·保證消防通道、消防樓梯、消防門的暢通無阻；

·接受客人和其他部門的求助；

·撤離時從工作地點最近的疏散通道進行疏散。

7、警戒組——安全部、康樂部

組長——安全主管

組員——安全部員工和康樂部員工。

職責：

·警戒組接到疏散命令的通知后，警戒組組長立即安排人員攜帶警戒帶封閉疏散層電梯，在起火層電梯處留守警戒，阻止任何人員使用電梯；

·在樓外各出入口劃出警戒區(qū)域，控制各出入口，維護秩序，無關(guān)人員一律不準進入；

·協(xié)助疏散組引導(dǎo)賓客迅速離開樓內(nèi)，勸阻圍觀群眾，并看護好疏散出來的物資，防止有人趁火打劫；

·阻止、拒絕新聞媒體的采訪和進入；

·負責清理周圍無關(guān)車輛，建筑周圍消火栓、消防水泵結(jié)合器處及消防特種救援車?？刻帲瑖澜φ甲钃?；

·派人（舉小旗）到路邊負責引導(dǎo)消防車輛到室外消防水泵結(jié)合器處，并通知消防控制中心；

·在疏散集合地點形成警戒圈，勸離無關(guān)人員。

8、后勤救護組——人力資源部、餐飲部、業(yè)務(wù)發(fā)展部、前廳部

組長——人力資源總監(jiān)

組員——人力資源部員工、餐飲部員工、業(yè)務(wù)發(fā)展部員工、前廳部員工。

職責：

·前廳部打印出酒店住客名單到集合地進行核對；

·人力資源部打印出當日員工考勤記錄迅速趕到疏散集合地，根據(jù)名單各部門負責人清點本部門員工人數(shù)，詳細情況及時向總指揮匯報；

·為到達集合地點人員提供保暖用品、水、食物；

·派出醫(yī)務(wù)人員攜帶治療外傷、燒傷、燙傷和呼吸道灼傷的器具、藥品到集合地為客人提供醫(yī)療服務(wù)；

·及時聯(lián)系車隊車輛，搶救運送現(xiàn)場受傷人員至最近醫(yī)院；

·負責聯(lián)系120、110搶救重傷員；

·傳媒部負責應(yīng)對媒體，其他人員無權(quán)回答媒體的任何問題。

9、消防監(jiān)控中心

職責：

·嚴格執(zhí)行二級接報火警程序；

·接到總指揮下達的疏散命令后，迅速開通應(yīng)急廣播系統(tǒng)，不間斷的對指定的疏散區(qū)域反復(fù)進行應(yīng)急疏散廣播；

·用對講機監(jiān)聽所有命令的執(zhí)行和傳達情況，必要時進行接力通信；

·根據(jù)現(xiàn)場指揮員的命令，準確無誤地啟、停相關(guān)消防設(shè)備；

·與現(xiàn)場指揮員和消防水泵房的工程值守人員保持不間斷的通訊聯(lián)絡(luò)；

·通過消防監(jiān)控和電視監(jiān)控設(shè)備及時掌握火情發(fā)展趨勢。發(fā)現(xiàn)緊急情況時，立即向總指揮報告；

·當總指揮下達向城市消防隊求援的命令時，立即撥打電話119向城市消防隊報警，并且語言清晰的敘述：這里是萬達三亞希爾頓逸林度假酒店/三亞海棠灣康萊德酒店，地址是海棠灣海棠路。這里發(fā)生火災(zāi)，-層-部位-物品起火燃燒；火勢很大，請速來撲救。我們的聯(lián)系電話是********，我們立即派專人到路邊接應(yīng)消防車?！痹诨卮?19接警員的問題時一定要簡潔明了。

10、電話總機

職責：

·按接報火警程序嚴格執(zhí)行；

·按疏散程序通知向所有部門經(jīng)理發(fā)出疏散命令。酒店總機依次向：工程部、前廳部、客房部、餐飲部、SPA、財務(wù)部、人力資源部、業(yè)務(wù)發(fā)展部等各個部門傳達疏散命令；

·在未接到撤退的命令之前，應(yīng)堅守崗位；

·保持對外聯(lián)絡(luò)的暢通；

·向任何詢問的客人重復(fù)疏散命令；

·保持頭腦清醒，語言簡潔，吐字清晰。

6、各部門職責

1、餐飲部

本部門不需要疏散時：

·各餐廳經(jīng)理派人維護本部門區(qū)域的秩序，保證部門財產(chǎn)安全和客人安全；

·派出擬定的后勤救護組成員向后勤救護組組長報到；

·指派員工到集合地點為客人服務(wù)，提供飲料和食品。

需要疏散時：

·迅速打開各餐廳逃生門，派專人指引客人疏散到集合地點，引導(dǎo)人員應(yīng)盡量堅持至最后。

·阻止在餐廳就餐的客人進入酒店其它樓層；

·餐飲所屬各倉庫員工應(yīng)迅速鎖好全部倉庫門，向疏散地集合；

·疏散時最后撤離人員應(yīng)將所在區(qū)域電源，廚房人員關(guān)閉電源及煤氣開關(guān)等，關(guān)好門窗但不要上鎖；

·餐飲部主管人員詳細檢查工作區(qū)域內(nèi)所有房間、機房等處，確認無人員后在房門上做出明顯標志畫”X”方可撤離；

·撤離時從工作地點最近的疏散通道進行疏散。

2、SPA及康樂部

本部門不需要疏散時：

·經(jīng)理或主管派人維護工作區(qū)域的秩序，保證公共財產(chǎn)安全和客人安全。

·派出擬定的警戒組成員向警戒組組長報到；

需要疏散時：

·安排員工到各休息廳和按摩間向客人提供服裝鞋帽以便迅速客人疏散；

·迅速打開樓層逃生門，派專人指引客人疏散到集合地點，引導(dǎo)人員應(yīng)盡量堅持至最后；

·阻止在SPA區(qū)域的客人進入其它樓層；

·阻止在泳池或沙灘區(qū)域的客人進入已疏散區(qū)域；

·保證本部門員工的安全疏散；

·疏散時最后撤離人員應(yīng)將所在區(qū)域電源，關(guān)好門窗但不要上鎖；

·SPA經(jīng)理詳細檢查工作區(qū)域內(nèi)所有房間、機房等處，確認無人員后在房門上做出明顯標志畫”X”（表示已查過無人），方可撤離；

·撤離時從工作地點最近的疏散通道進行疏散。

3、財務(wù)部

本部門不需要疏散時：

·維護本部門區(qū)域內(nèi)的正常秩序和安全；

·保持辦公區(qū)通訊暢通，等候指令。

需要疏散時：

·將現(xiàn)金及各類表冊收好放入帶有標記的信封，統(tǒng)一存入總出納的保險柜或派人帶出；

·將貴重物品和文件轉(zhuǎn)移到安全場所，并向警戒組提出看管要求；

·財務(wù)所屬各倉庫員工應(yīng)迅速鎖好各倉庫門，向疏散地集合；

·疏散時最后撤離人員應(yīng)將所在區(qū)域的用電設(shè)備及照明電源關(guān)閉，將所有房門關(guān)好；

·撤離時從工作地點最近的疏散通道進行疏散。

4、人力資源部

本部門不需要疏散時：

·維護辦公區(qū)域秩序及安全；

·迅速聯(lián)絡(luò)各部門后勤救護組成員，組成后勤救護組履行職責；

·派出擬定的后勤救護組成員向后勤救護組組長報到。

需要疏散時：

·辦公室人員關(guān)閉電源，關(guān)好門窗不要上鎖，帶好重要資料迅速趕到集合地；

·員工食堂人員通知食堂就餐人員沿最近消防通道迅速疏散，最后離開的食堂員工關(guān)閉食堂區(qū)域電源、氣源，關(guān)好門窗不要上鎖，并在門上做”X”的標志；

·男、女更衣室員工迅速沿就近的消防通道離開更衣室。更衣室管理人員在確認更衣室無人后關(guān)閉電源后關(guān)上門離開更衣室，并在門上做”X”的標志；

5、車隊

·接到撤離命令指示，將車輛開至安全地點等候指令；

·派出車輛和司機到疏散集合地點，為送傷病員去醫(yī)院或?qū)⒖腿怂椭疗渌埖曜鰷蕚洹?/p>

6、其他區(qū)域職責

所在區(qū)域不需要疏散時：

·維護區(qū)域內(nèi)秩序，安撫周圍客人，適當阻止區(qū)域內(nèi)人員向火場靠近；

·隸屬于各行動組的擬定成員，立即向所在組的組長報到，并履行職責。

需要疏散時：

·提醒周圍員工進行疏散，對區(qū)域內(nèi)客人進行疏散并提供相應(yīng)的幫助；

·關(guān)閉電源，關(guān)好門窗不要上鎖，帶好重要資料迅速趕到集合地；

·最后離開的人員在本區(qū)域外門上做”X”的標志。

·做好自我防護（用濕毛巾捂住口鼻）；

·從最近的疏散通道撤離。

7、城市消防隊到達后滅火指揮部職責

1、城市消防隊到達后，滅火指揮部及時向消防隊指揮員通報火場情況、消防設(shè)施設(shè)備情況及火場周圍環(huán)境情況；

2、全力協(xié)助城市消防隊行動，提供一切必要協(xié)助并服從指揮。

8、善后處置

1、火災(zāi)撲滅后，派人保護現(xiàn)場，積極配合消防隊調(diào)查起火原因，由城市消防隊決定是否可以清理現(xiàn)場；

2、對現(xiàn)場拍照取證，統(tǒng)計損失，備案存檔。

3、逐步恢復(fù)未受災(zāi)區(qū)域的正常營業(yè)及辦公；

4、對事件中貢獻突出者進行獎勵，對在事件中逃脫責任、玩忽職守、消極懈怠者進行相應(yīng)的處罰；

5、按照事故處理的”四不放過原則”總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；

6、四不放過原則：

·事故原因未查明不放過；

·責任人未查處不放過；

·未落實不放過；

·有關(guān)人員未受到教育不放過。

9、行動流程

1、一級火警行動流程

·當一級火警出現(xiàn)時，值班消控員應(yīng)迅速準確地確認報警設(shè)備、報警位置；立即電話通知總機，由總機通知大堂副理、值班工程師、安全主管前往現(xiàn)場進行三方確認；

·安全主管、大堂副理、值班工程師三方接到通知后立即趕到火警現(xiàn)場進行確認，如發(fā)現(xiàn)為故障或由灰塵、蒸汽、氣味（非可燃氣體）引起，安全主管應(yīng)通知消防控制中心，解除報警狀態(tài)并通知總機，填寫三方確認記錄，報警解除；故障則報工程部維修排除。

·如火警現(xiàn)場有少量稀薄煙霧或可燃氣體味道，迅速查明來源，清除根源后解除報警狀態(tài)，調(diào)查原因，找出責任人，處理善后，填寫三方確認記錄并形成書面報告。

·如火警現(xiàn)場出現(xiàn)明火，但火勢微弱，個人力量完全可以撲滅，可視情況由大堂副理決定暫不執(zhí)行二級火警程序或取消已發(fā)出的二級火警通知。

·三方確認應(yīng)在3分鐘內(nèi)完成，一級報警程序應(yīng)在5分鐘內(nèi)結(jié)束。

2、二級火警行動流程

·確認二級火警后，消防控制中心值班員應(yīng)立即通知酒店總機，由總機通知相關(guān)人員迅速成立滅火指揮部；

·滅火指揮部所屬各行動組擬定組長，接到二級火警通知后立即組織聯(lián)絡(luò)各自組員到位并履行職責；

·大堂副理是火災(zāi)現(xiàn)場三方確認人員的最高領(lǐng)導(dǎo)，負責現(xiàn)場的指揮和調(diào)度。當滅火指揮部成立，現(xiàn)場指揮到達現(xiàn)場后，指揮權(quán)隨之交接給現(xiàn)場指揮；

·滅火組成員由當值安全員和義務(wù)消防員組成，滅火組的安全員從崗位抽調(diào)，除兩面酒店正門崗及發(fā)生火警酒店的大堂崗堅守崗位外，其余所有崗位均為滅火組成員；義務(wù)消防員從其他部門抽調(diào)；

·滅火組組長協(xié)同組員趕到火場后，打開就近的消火栓，甩開水帶，接好槍頭和閥門接口，按下起泵按鈕，打開閥門出水滅火（出水前須確認火場內(nèi)電源已切斷）；

·現(xiàn)場指揮根據(jù)火勢情況指揮現(xiàn)場其他人員進行水槍增援、局部疏散、搶救重要物資等任務(wù)，直到火情被完全撲滅后向總指揮進行匯報，按其指令開展下步工作。

·如果火勢過大或開始蔓延，現(xiàn)場指揮要立即通知總指揮，由總指揮下令疏散，指定疏散區(qū)域范圍，并責令消防控制中心值班員撥打火警電話”119”向城市消防隊報警；接到疏散命令后，消防控制中心值班員立即致電總機，重復(fù)總指揮指令，由總機通知各行動組組長；然后馬上撥打119火警電話報火警。

·各行動組組長接到通知后，立即按指令組織各自組員按照本預(yù)案中各行動組職責開始行動；

·各行動組初步動作完成時，需向總指揮進行匯報，內(nèi)容簡明扼要、清晰有序；

·城市消防隊到達后，滅火指揮部及酒店其他員工應(yīng)服從消防隊指揮員對滅火救援工作所下達的各項指令，并在事后調(diào)查中提供必要的協(xié)助配合；

·當火情被撲滅后，警戒組和滅火組要在火災(zāi)現(xiàn)場形成合理有效的警戒區(qū)，并用警戒帶隔離。

·工程部迅速檢查電力、供水、燃氣等設(shè)備設(shè)施情況，并向總指揮匯報，由總指揮決定需要恢復(fù)正常狀態(tài)的區(qū)域范圍。

·在返回酒店的過程中，各級員工應(yīng)首照顧住店客人的感受，先安置好住店客人，并滿足客人提出的合理要求；

·返回工作區(qū)域的員工在各部門負責人的帶領(lǐng)下，迅速檢查本區(qū)域內(nèi)設(shè)備設(shè)施及環(huán)境情況，滅絕殘留火種，消除隱患，上報損失情況；沒有損失情況出現(xiàn)的區(qū)域在檢查后快速恢復(fù)正常工作。

·查清事故原因后，追究責任，總結(jié)教訓(xùn)，存檔備案。

消防演練方案及流程 篇7

為了進一步加強安全生產(chǎn)工作，增強施工現(xiàn)場消防防火安全意識，加強平安工地建設(shè)的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發(fā)火災(zāi)火警事件能力，有效預(yù)防和減少工程項目發(fā)生火災(zāi)事件，特組織此次建筑工地消防和應(yīng)急疏散演習，使安全管理工作提高到一個新的水平。

一、演習目的

檢驗項目部員工消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力，考核日常消防訓(xùn)練、教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，及提升農(nóng)民工的消防安全意識和能力，使員工和農(nóng)民工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針能夠得到更好的貫徹落實。

目前施工現(xiàn)場存在幾個火災(zāi)事故隱患點：

1）作業(yè)現(xiàn)場及工人生活區(qū)用電負荷較大，易發(fā)生用電火險；

2）方木、竹膠板等材料堆放區(qū)，易發(fā)生火災(zāi)；

3）電線損傷，造成短路起火；

4）氧氣、乙炔等其它易燃易爆品；

5）勞務(wù)工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地應(yīng)急救援隊的救火救災(zāi)、自防自救能力，促進我項目部消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、消防演習應(yīng)注意的事項

1、愛護公共財物，盡量減少設(shè)備設(shè)施損壞，參演消防人員應(yīng)注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

2、注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故。

3、做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財物丟失。

4、嚴肅認真，確保演習真實感。

三、演練的時間：

年4月26日上午10點00分，由現(xiàn)場總指揮***向領(lǐng)導(dǎo)匯報演習準備就緒情況，領(lǐng)導(dǎo)同意演習后以廣播擴音器或口哨信號啟動消防應(yīng)急預(yù)案開始，以現(xiàn)場建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃60分鐘參加人員35人。

四、消防演練內(nèi)容：

1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、演練；

2、火場人員疏散引導(dǎo)和自救演練；

3、火場警戒及配合消防隊演練；

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練；

5、火災(zāi)事故處理教育及演習總結(jié)。

五、演習地點：

***有限公司***三標段項目部施工現(xiàn)場

六、演習的組織指揮分工及參演人員

1、現(xiàn)場設(shè)立指揮部門衛(wèi)室

總指揮：安衛(wèi)儉施工單位

副指揮：***（施工單位）、***（施工單位）、***（建設(shè)單位）、***（建設(shè)單位）、***（監(jiān)理單位）

2、主持人：***

3、參演成員：

1、滅火行動組：

組長：***組員：***

2、疏散引導(dǎo)組

組長：王中洲組員：李瑋瑋、王淵華、譚飛飛、石發(fā)文

3、通訊設(shè)備組廣播擴音器

組長：***組員：***

4、醫(yī)療救護組擔架、急救箱

組長：***組員：***

5、水電保障組配電箱、消防栓扳手、絕緣手套

組長：***組員：***

6、保衛(wèi)警戒組廣播擴音器、散導(dǎo)警戒牌

組長：***組員：***

（7）、事故調(diào)查組

組長：***

（7）門衛(wèi)接待組

組長：***組員：***

（8）樣板區(qū)

解說：***

（9）現(xiàn)場迎賓

組長：***接待：***

（10）照相組

***

（11）車輛疏導(dǎo)組

***

（12）后勤組

***

13、疏散參演工人10人

當發(fā)生火災(zāi)時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛(wèi)警戒組按照預(yù)案所分配的職責和任務(wù)迅速報告火警，開展撲滅火災(zāi)、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災(zāi)現(xiàn)場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災(zāi)事故現(xiàn)場。撲滅火災(zāi)后，各組長向演習指揮部匯報各組參演情況，組織調(diào)查火災(zāi)原因，查處火災(zāi)事故責任，全面落實防火措施，消除火災(zāi)隱患，積極恢復(fù)施工生產(chǎn)。

七、演習部位使用著火源及放煙霧場所

1、電氣火災(zāi)著火點使用煤油做著火源。

2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

3、釋放煙霧場所在著火點附近。

八、演習動用的項目消防設(shè)施、準備材料及救援物資

1、4KgABC干粉滅火器6支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；消防水槍，配備5具提桶；喊話器1部。

2、煤油2L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

3、擔架及急救藥箱（1、各種常用小夾板；2、止血袋；3消毒用品（酒精等）；

4、急救物品（無菌敷料、繃帶等）；

5、應(yīng)急車輛一輛。

九、救援小組成員名單及任務(wù)

1、消防滅火組

組長：***組員：***

發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設(shè)施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅火。及時切斷火災(zāi)現(xiàn)場的電源未切斷電源前不能用水直接滅火，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

2、疏散搶救組

組長：***組員：***

發(fā)生火災(zāi)時，堅持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災(zāi)現(xiàn)場被圍困人員，搶救傷員，并迅速與醫(yī)院急救中心“120”聯(lián)系，及時運送受傷人員到醫(yī)院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

3、保衛(wèi)警戒組

組長：***組員：***

認真做好巡邏檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現(xiàn)場人員通報火災(zāi)情況，采取有效措施撲滅初起火災(zāi)，認真警戒，禁止無關(guān)人員進入危險區(qū)域，防止財物被搶被盜，保護好火災(zāi)事故現(xiàn)場。

十、演習火場假設(shè)

場景一：2#樓2層堆放方木著火燃燒引起火災(zāi)：

2#樓2層突然冒起濃煙并有火光，現(xiàn)場工人急忙喊“著火了，著火了”同時，施工現(xiàn)場專職安全員發(fā)現(xiàn)后急忙打電話向管理人員報告，總指揮王慧海立即到場，同時報監(jiān)理和建設(shè)方及集團公司領(lǐng)導(dǎo)。管理人員立即啟動《施工生產(chǎn)現(xiàn)場火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，吹響哨聲，召集滅火組、和救援組參加滅火和救援，使用干粉滅火器及消防用水滅火，保衛(wèi)警戒組立刻對著火點設(shè)置警戒線，防止其它工人進入危險地點，火情得不到控制，迅速撥打“119”，在消防官兵的全力支援下，最后火情得到撲滅。

場景二：高墜救援

由于現(xiàn)場火勢較大，一名工人情急之下采取不正確的逃生方式——從樓上跳下?，F(xiàn)場安全員帶領(lǐng)救援人員進場并搶救傷者，現(xiàn)場應(yīng)急救援小組立刻到達事發(fā)地點，救護車隨即到達。

場景三：高空墜物應(yīng)急救援演練

2#樓塔吊吊運材料時，由于所吊裝的材料超過一定數(shù)量且沒有防護，一塊砌塊不慎掉落，正好砸到了吊裝半徑區(qū)域內(nèi)闖入的一名違規(guī)作業(yè)的工人，發(fā)生高空墜物致人受傷事故，受傷人員當場暈倒在地，處于緊急狀態(tài)?，F(xiàn)場安全員帶領(lǐng)救援人員進場并搶救傷者，現(xiàn)場應(yīng)急救援小組立刻到達事發(fā)地點，救護車隨即到達。

十一、火場人員疏散引導(dǎo)演練

1、疏散引導(dǎo)組長王中洲指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導(dǎo)人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。在最短的時間內(nèi)將人員引導(dǎo)到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。

2、員工按指令疏散至項目部大院集中列隊清點人數(shù)

3、火場所在單位留10人，在員工疏散完后5人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出；5人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4、演練要點：

（1）員工疏散前要隨手關(guān)閉本崗位設(shè)備電源；

（2）總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

十二、滅火器材現(xiàn)場滅火演練：集合現(xiàn)場所有參演人員

1、布置火場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準備工作。

2、先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

（1）義務(wù)消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

（2）消火栓滅火：義務(wù)消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

4、要求：

（1）先作模擬動作，再作實戰(zhàn)動作，動作正確果斷。

（2）讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解。

（3）掌握風向、控制現(xiàn)場的煙、霧、水流。

（4）使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復(fù)使用使藥劑耗盡以節(jié)約器材。

十三、現(xiàn)場演練突發(fā)情況處置方案

在實戰(zhàn)演練中，要通過傳遞控制消息來控制演練進程。若在演練過程中發(fā)生火勢不可控事件時：

1、應(yīng)及時撥打“119”火警救援電話；

2、如果發(fā)生人員燒傷的意外情況應(yīng)及時撥打“120”急救電話。

十四、火災(zāi)事故教育及演習總結(jié)

1、火災(zāi)事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

（1）本次火災(zāi)的起因，財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。

（2）本次火災(zāi)的教訓(xùn)，違章違紀造成的后果。

（3）火災(zāi)得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的努力協(xié)作。

（4）宣布組成事故調(diào)查組，進一步查明原因落實責任，處理相關(guān)責任人，進一步作好消防工作。

要求：

以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災(zāi)事故中知道火災(zāi)的危害性，明白火災(zāi)事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓(xùn)，受到教育。

2、演習總結(jié)：由主要領(lǐng)導(dǎo)對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應(yīng)速度、技能進行講評；對救火組織協(xié)調(diào)、指揮與消防義務(wù)隊的配合進行總結(jié)，肯定優(yōu)點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓(xùn)練、演習接近實戰(zhàn)，提高應(yīng)對可能發(fā)生的火災(zāi)的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結(jié)束后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復(fù)原、歸位等有關(guān)工作。

3、演習結(jié)束后召開會議，對照消防應(yīng)急救援預(yù)案和演習中出現(xiàn)的問題進一步分析總結(jié)，并對預(yù)案作必要的調(diào)整修訂。

十五、項目部安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產(chǎn)現(xiàn)場火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

消防演練方案及流程 篇8

為牢固地樹立消防安全意識，及時消除各類火災(zāi)隱患，落實“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的既定方針，提高公司員工的自護、自救和互救的能力，將在(場地說明)。具體流程如下：

演練前的準備

　1、制定演練方案。

2、企業(yè)員工學習演練方案、流程及消防用品的使用。

3、準備器材：干粉滅火器、消防水帶、消防扳手及油桶等。

4、參加演練人員分配：

1)由擔任此次活動的總指揮。

2)由擔任此次活動主持

3)由負責消防演練器材準備包括干粉滅火器、消防水帶、油桶、木材等。

4)由負責現(xiàn)場協(xié)助、點火等工作。

5)由物業(yè)公司工作人員負責演練人員簽到。

6)、準備參加演練培訓(xùn)人員簽到表。

演練過程

1、介紹本次消防演練的目的：牢固樹立起消防安全意識，及時清除各類火災(zāi)隱患，通過演練使每位參與者能學會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識，化解風險。

2、講解干粉滅火器的作用、工作原理、使用范圍及使用方法。

3、點燃油桶內(nèi)燃料，現(xiàn)場示范滅火過程。并讓員工代表現(xiàn)場操作滅火器滅火。

4、講解消防栓的使用方法，并進行現(xiàn)場操作。

消防演練方案及流程 篇9

一、演練目的.：

1、提高員工消防意識，增強應(yīng)急處置能力和自救自護能力；

2、檢驗消防設(shè)備的可靠性和適用性；

3、加強組織協(xié)調(diào)能力，提高應(yīng)急處置能力；

4、落實安全責任，確保人身財產(chǎn)安全。

二、演練方案：

1、演練時間：

2、參演人員：全體員工

3、演練內(nèi)容：

（1）防火初期撲救和報警處理演練

（2）應(yīng)急疏散演練

（3）滅火器使用演練

4、演練流程：

（1）防火初期撲救和報警處理演練

1）演習過程中突然發(fā)生火災(zāi)，值班員和巡邏員發(fā)現(xiàn)后首先將火情報告消防部門；

2）消防部門接到報警后進行滅火處置；

3）當火災(zāi)還處于初期時，員工應(yīng)該自己動手撲滅火災(zāi)，使用滅火器進行滅火。

（2）應(yīng)急疏散演練

1）演習過程中，員工聽到緊急廣播，要求疏散；

2）員工按照疏散預(yù)案走向安全出口，不要慌張，不要擁擠；

3）組織人員在指定地點進行統(tǒng)計，確保人員全部安全疏散。

（3）滅火器使用演練

1）安排專業(yè)人員進行滅火器使用講解；

2）員工進行滅火器使用演練，掌握正確的使用方法；

3）通過實際演練，提高員工自救自護能力。

三、演練總結(jié)：

1、演練評估：演練后進行評估，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；

2、演練報告：編寫演練報告，對演練過程、效果進行總結(jié)，反饋給相關(guān)部門，推動消防安全工作。

消防演練方案及流程 篇10

一、演練時間和地點

時間：2023年9月30日，上午9點開始

地點：XX市某商務(wù)大廈

二、演練目的

1、檢驗商務(wù)大廈消防設(shè)施的使用效果，發(fā)現(xiàn)問題及時修復(fù)。

2、提高員工的消防安全意識，掌握火災(zāi)應(yīng)急處理方法。

3、加強單位內(nèi)部協(xié)作配合能力，提高應(yīng)急處置能力。

三、演練內(nèi)容和流程

1、排除事故現(xiàn)場的危險。

當發(fā)生火災(zāi)時，避免擴散和危及周圍人員、財產(chǎn)，應(yīng)首先封鎖現(xiàn)場，限制火勢，防止火勢擴大。

2、迅速報警。

消防演習發(fā)生緊急情況時，應(yīng)立即報警。員工應(yīng)掌握緊急電話，觀察火情，迅速描述火場位置和情況，報告給應(yīng)急指揮部。

3、員工疏散。

員工疏散是防止人員傷亡的關(guān)鍵因素。商務(wù)大廈內(nèi)部應(yīng)明確撤離通道和指引員工逃生路線，員工應(yīng)在最短時間內(nèi)離開現(xiàn)場。

4、水源調(diào)配和滅火。

火場確定后，應(yīng)采取措施將火滅滅，避免火勢擴大。商務(wù)大廈應(yīng)配備消防器材并了解操作技巧和火災(zāi)撲滅方法，爭取在短時間內(nèi)滅火。

5、事故處理。

火災(zāi)發(fā)生后，應(yīng)立即進行明確的情況調(diào)查和核實，確定火勢是否撲滅。事故后，應(yīng)徹底清理現(xiàn)場和消防設(shè)施，排查和修復(fù)存在的.問題。

四、演練要求

1、演習應(yīng)按計劃嚴格執(zhí)行，不得遲到或早退。

2、演習前應(yīng)做好必要的準備工作，提前檢查設(shè)備和器具，保證演習順利進行。

3、演習過程中，要注意指揮與配合，確保所有人員安全。

4、演習結(jié)束后，應(yīng)及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，確保下一次演習更加成功。