友誼作文

友誼作文實(shí)用14篇。

作文是文學(xué)創(chuàng)作的基本功，好的作文一定要多讀多看，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的與“友誼作文”有關(guān)的信息，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍﹥r(jià)值！

友誼作文 篇1

友誼，是一把錘子，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，珍藏快樂(lè)，也分享快樂(lè)；友誼，是使我快樂(lè)的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸?！?/p>

記憶的大門緩緩打開。那是一個(gè)周末，我去新華書店買了一本我期待已久的《史記》，一回到家就迫不及待地翻了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便被這本書的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我就是書迷心竅，“書魔”附了身。這時(shí)，隔壁的琪琪來(lái)我家問(wèn)數(shù)學(xué)題，當(dāng)她看見(jiàn)這本書的時(shí)候，也完全被吸引住了，她懇求我借給她看。一開始我不答應(yīng)，但看在我們是好朋友的份上，借給了她。她走后，我飯也吃不好，覺(jué)也睡不香，一直惦記著那本心愛(ài)的書，所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地來(lái)到琪琪家，拿回了我的書。當(dāng)我看到第17頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁(yè)和第20頁(yè)不翼而飛了！當(dāng)然書頁(yè)不可能會(huì)飛，肯定是被人給撕了，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了琪琪。之后，我一見(jiàn)她就不分青紅皂白地指責(zé)：“沒(méi)想到你會(huì)這樣，把我的書撕下兩頁(yè)！虧我還看在朋友的份上借你看！”“我，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有撕過(guò)你的書！”“哼，水仙花不開——裝蒜！不是你，還能是誰(shuí)？證據(jù)確鑿，你還想怎么狡辯？”她噙著淚水，欲言又止……

幾個(gè)星期后，媽媽要給我洗書包，叫我把書包里所有的東西都拿出來(lái)。我漫不經(jīng)心地往外拿著，突然，一個(gè)熟悉的紙團(tuán)映入我的眼簾，我打開一看，原來(lái)就是《史記》的第19頁(yè)和第20頁(yè)！這時(shí)我才想起自己有天一不小心，把那兩頁(yè)給撕了下來(lái)，隨手扔到書包里了。我心里糾結(jié)，到底要不要去跟琪琪道歉呢？如果道歉了她不原諒我那該怎么辦呢？而且我上次對(duì)她那么沒(méi)禮貌，去道歉真是太丟臉了。這時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幕情景：琪琪傷心地趴在桌子上，帶著哭腔不斷地說(shuō)：“真不是我做的……”想到這兒，我斬釘截鐵地說(shuō)：“既然是我有錯(cuò)在先，那我就應(yīng)該勇于承擔(dān)錯(cuò)誤！”

于是，我跑到琪琪家，準(zhǔn)備向她道歉。當(dāng)我面對(duì)她時(shí)，心里很不是滋味，眼睛都不敢直視她，我低著頭慚愧地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，那次是我不對(duì)，我不該那樣對(duì)你?！薄皼](méi)關(guān)系，我想你也是太愛(ài)那本書了，這并不怪你，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友?！彼蠖鹊卣f(shuō)。于是，我們倆來(lái)了個(gè)深情的擁抱，冰釋前嫌。我默默地想著：是的，我們永遠(yuǎn)是朋友，我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這份珍貴的友誼，它會(huì)地久天長(zhǎng)！

鮮花香而不久，塑花久而無(wú)香，友誼如同一朵美麗的鮮花。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！

友誼作文 篇2

拿下耳機(jī)，卻已深夜。雨不知是飄灑在何處，給蒼穹留下了音信。滴滴答答，滴答滴答，滴，答，滴……這也多么像時(shí)間走過(guò)留下的唯一憶痕。

父母對(duì)子女情，就如這春雨，細(xì)細(xì)澆養(yǎng)我們這些花草，不會(huì)太濕也不會(huì)太干燥，根尖里總留有一份滋潤(rùn)。春雨有季節(jié)性、地域性，生長(zhǎng)在外的我們應(yīng)以靚麗的姿態(tài)展現(xiàn)曾受過(guò)的滋養(yǎng)。友情是一首淡雅的歌，不時(shí)環(huán)繞在我們耳畔。

雨在下，走出圖書館才記起我們都忘了帶傘。撥了一通電話，舍友立馬送了三、四把傘過(guò)來(lái)。記得小時(shí)候，清明時(shí)節(jié)的天說(shuō)變就變，總得爸媽送傘來(lái)學(xué)校接我?，F(xiàn)在場(chǎng)景換了，人物換了，容顏換了，不變的是一個(gè)“情”字。友情是其中彌足珍貴的一部分，我們都該擁有，更須珍惜。撐高了傘，抬頭望去那些山脈鎖上了一層層霧氣，它們總是那么神秘，直讓人想去接近；轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，桃心湖邊的垂柳已吐出了嫩芽，它們總是那么親切，讓人忍不住走過(guò)去撫摸一番。

看著想著，就落伍了，朋友叫道：“想妹呢，還不快點(diǎn)!”回過(guò)神來(lái)，道：“在想你們呢!”“我們不是妹，別搞錯(cuò)啦!”“是你們搞錯(cuò)了，哈哈!”四、五個(gè)一起撐傘走在細(xì)雨中，山下的“小城”見(jiàn)證我們一起成熟的歷程。

友情是這生活里一首淡雅的歌。日月如梭。時(shí)間一直在流逝，我們一直在失去身旁的東西，但也不斷地在接受給予，不斷充實(shí)自己，豐富生活。走進(jìn)高中，才了解到有光棍節(jié)這么回事。有人在這天呼喊心中的愛(ài)意，大唱單身情歌；有人仍埋頭于圖書館；也有人在這一天告別單身，來(lái)了場(chǎng)真情告白。這天，月光將大地披上了一層銀潔的限量版套裝。宿舍樓下空地上，點(diǎn)起了許多小蠟燭，圍成了一顆心及某些字。還未擺完，兩棟樓上呼喊聲已狂亂了。等到女主角到場(chǎng)時(shí)，呼喊聲此起彼伏，這時(shí)男主角單跪遞上一枝玫瑰花…。。。男主角勇氣實(shí)在可嘉。我未敢相信電影里的劇情竟出現(xiàn)在眼前。愛(ài)情這場(chǎng)豐富情景劇外的我，竟也動(dòng)心了。《那些年我們一起追的女孩》所發(fā)生的故事也許就在我們身邊。電影來(lái)源于生活，生活本身就是場(chǎng)真實(shí)的電影。正如《山楂樹之戀》里的純情之戀，純潔的愛(ài)情是一首淡雅的歌。

“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空，為了你而祈禱，而祝福，而感動(dòng)，終于你身影消失在人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛……”生活如此多嬌，雖世事無(wú)常，但有了一首首歌聲的陪伴，我們無(wú)憾!我們一起激流勇進(jìn)!

友誼作文 篇3

幼兒園畢業(yè)后，我就跟著媽媽來(lái)到了葛公中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)害羞的小女孩，直到遇見(jiàn)她。

第一天上學(xué)時(shí)，老師讓我們做一下自我介紹。輪到我時(shí)，我的聲音小得跟蚊子哼一樣，調(diào)皮的同學(xué)不時(shí)起哄著，只有她一直聽我講完。我向她投去感激的眼光。老天爺好像是故意的，偏偏她成了我的第一個(gè)同桌。

下課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你好，我們做個(gè)朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳隳懽犹×?，這樣可不行。如果愿意，我來(lái)幫幫你吧！”她又大方地說(shuō)。我心里暗暗高興：剛來(lái)新學(xué)校就遇到一個(gè)好同桌，真好！我又怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她見(jiàn)我答應(yīng)了，便說(shuō)：“那我們開始第一步——去認(rèn)識(shí)更多新朋友?！边€沒(méi)有等我說(shuō)“好”，她就拉著我，去結(jié)識(shí)身邊朋友了。漸漸的，我的朋友越來(lái)越多，我的性格也漸漸開朗了。

又有一天，她滿意地對(duì)我說(shuō)：“第一步完成得很好，下面開始第二步——上課回答問(wèn)題?！蔽衣犃?，立即“啊——”了一聲，想逃跑，她眼疾手快，立馬把我抓住，略帶些懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“萱萱，你就答應(yīng)吧，這都是為你好。而且上課回答問(wèn)題沒(méi)有什么嘛！這也是提高成績(jī)的必要條件呀！”看著她真誠(chéng)的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

以后每當(dāng)上課老師提問(wèn)題時(shí)，她都向我使眼色，意思是讓我舉手回答。剛開始我真有點(diǎn)煩她，后來(lái)我懂得了她的良苦用心。漸漸的，即使她不向我使眼色我都積極舉手；漸漸的，我活潑了，開朗了。我知道，這一切都是因?yàn)樗?。她就是我的好朋友——童甜婧?/p>

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新班級(jí)中也算得上是一個(gè)活躍分子，可我好想婧婧呀！每當(dāng)我躺在草地上看星星，我都會(huì)想起她。婧婧，你也在想我嗎？記得我走時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“記住，山變水變友誼不變，以后不要忘了我喲！”

友誼作文 篇4

我這里要寫的是我與我的朋友那跨越山水阻隔，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)且今后還將繼續(xù)下去的友誼。人是需要朋友的。人人也都有朋友。朋友不但形形色色還常常具有時(shí)期性。而既能超越時(shí)期又能像俞伯牙那樣摔琴謝知音的朋友卻并不多見(jiàn)。馬力就是我這樣的朋友。

那是四十幾年前的一九六五年。國(guó)家經(jīng)歷了三年的調(diào)整后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)。我和馬力這些街道青年們也行將結(jié)束好幾年的待業(yè)，被招工了。四月初招工開始。我們大家都樂(lè)樂(lè)呵呵地登記，唯獨(dú)不見(jiàn)馬力上前。我便把他拽到一旁問(wèn)；“有什么原因吧？不上前。”我這一問(wèn)，馬力才憂心忡忡地說(shuō)；“蘆秘書說(shuō)我不夠歲數(shù)，不給登?！彼f(shuō)的還真就是個(gè)問(wèn)題。那時(shí)我們一管區(qū)有好幾百待業(yè)青年，而這第一批招工的指標(biāo)又有限，管區(qū)能不嚴(yán)把這個(gè)關(guān)嗎？

馬力一家是寡母領(lǐng)著他們哥幾個(gè)過(guò)日子的。老太太艱辛的勞做使她過(guò)早地駝背了。這個(gè)招工機(jī)會(huì)對(duì)他們家來(lái)講不是更重要嗎！別的忙我?guī)筒簧?，但想辦法，出主意卻是我的強(qiáng)項(xiàng)。打量一下他并不小的個(gè)頭后，我就計(jì)上心來(lái)，對(duì)馬力說(shuō)；“蘆秘書心軟，你就哭。一哭準(zhǔn)成！”之后，他是怎么哭的，哭到什么程度我無(wú)從知曉。但我知道的是；一九六五年四月二十二日他和我一起被招工到了縣發(fā)電廠。

進(jìn)廠后，我留到了廠里，馬力被分到了烏鴉泡供電所。轉(zhuǎn)過(guò)年就有了運(yùn)動(dòng)，我在組建工交總指揮部的時(shí)候，推薦馬力代我出任負(fù)責(zé)人。給我留下深刻印象的是；別看他文化素養(yǎng)不是太高，但他卻能夠在那個(gè)比較大的天地里成功的站住腳直至入伍。既沒(méi)有俞平（代我任縣革委委員）那種闖王進(jìn)京式的作派，也不像雷不臣（通河總部臨時(shí)聯(lián)絡(luò)員）那樣小人得志見(jiàn)人就握手的忘乎所以。他不但很快就融入了新的圈子，而且和總負(fù)責(zé)人何勝成了朋友，也就是說(shuō)；他夠料。

馬力當(dāng)兵后，我們?nèi)匀宦?lián)系不斷。馬力每次探家不管多少都有禮物帶回來(lái)，他送給我的那件羊毛軍大衣至今還在。我和前妻蔡玉潔也傾力款待。有意思的是；在一次招待他的飯后，他竟然把我們家的抹布當(dāng)成了手巾擦咀，邊擦還邊嘟囔著說(shuō)；“這手巾怎么有味呢！”何以出這樣的笑話呢？這是因?yàn)榍捌迱?ài)干凈，把抹布也洗得像手巾一樣。后來(lái)，正像我評(píng)價(jià)的那樣；他夠料。不但提干而且當(dāng)了團(tuán)后勤部主任。轉(zhuǎn)業(yè)到沈陽(yáng)后，又憑藉自己的能力和奮斗，以副廳職退休。

尤其讓我感動(dòng)的，他是一個(gè)念舊的人。他并沒(méi)有因我的離婚就斷了與前妻的交往，前妻有什么大事小情只要給信，他就必到。要知道，當(dāng)時(shí)馬力還在他那個(gè)較為顯赫的崗位上。那年，我的二女兒蔡小金結(jié)婚，正當(dāng)遠(yuǎn)在黑龍江的我不便到場(chǎng)時(shí)，馬力特地從沈陽(yáng)趕到鐵嶺師專，出席了婚慶。是的，在我的潛意識(shí)里，馬力的到場(chǎng)就等于我到了場(chǎng)。

友誼作文 篇5

“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回響在耳邊，我的朋友也時(shí)時(shí)在腦海浮現(xiàn)，雖然……她不在身邊……

她是個(gè)純潔善良的女孩，我們叫她“博博合”。她是我的好朋友，我最知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無(wú)法達(dá)到的境界。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對(duì)；日日夜夜，我們一起走過(guò)。最讓我難忘的，是我們之間的“約定”。

在將要升初中的那一段日子里，我們都吃了不少苦。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行考試，訓(xùn)練我們的應(yīng)試能力。就在學(xué)校進(jìn)行最后一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我痛哭起來(lái)，這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，“博博合”微笑著對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)?！薄笆裁窗?？”我沒(méi)好氣地瞥了她一眼?！皝?lái)啊?！彼话炎プ×宋业氖?，來(lái)到樓下?；▔锏幕ㄩ_得正艷，蝴蝶在花間飛舞，白、黃投入視野，讓人心曠神怡?？墒牵@條風(fēng)景線我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著她，一副困惑。突然，我的手被她拽了一下，她對(duì)我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？”我仔細(xì)地看了又看，“不就是一叢花嗎？有什么大不了的？”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落。“曬死我了！”我說(shuō)了一聲?！盀槭裁椿▋翰慌聼崮?？”她望著那些花說(shuō)。“傻瓜，”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，“花要是怕熱，就不在夏天開了！”“那是因?yàn)樗鼈冇赂遥彼み^(guò)頭對(duì)我說(shuō)，“人要有勇氣，要勇敢地面對(duì)挫折、困難，就像這花，再熱的天她依然艷麗?！蔽彝蝗挥X(jué)得她說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，雖然并沒(méi)有什么科學(xué)根據(jù)。她說(shuō)：“快考試了，我們也將要分別，不過(guò)，我希望我能是你一生中最好的朋友。”“恩，一定會(huì)！”我使勁地點(diǎn)頭，淚水又一次落下?！斑@次升初中，我們都要考上?！薄昂茫　蔽覀兝算^，約定好了?？墒俏覍?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，她卻 ……

我想安慰她，可她那純潔、天真的笑拒絕了我，那笑臉真的像一支百合。

到了升初中時(shí)，她走了，她去溫州了，因?yàn)樗霞以谀牵赡懿换貋?lái)了。

花雖不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹常青——張博。

我永遠(yuǎn)的朋友！

友誼作文 篇6

情誼是什么？我個(gè)人認(rèn)為就是同學(xué)、朋友之間的真情實(shí)感。

國(guó)慶節(jié)前的一天，那天早晨我剛來(lái)到學(xué)校，好朋友王柯睿跑到我眼前說(shuō)：“我已經(jīng)把你的手抄報(bào)一塊拿過(guò)來(lái)了，省得你再跑一趟?！蔽荫R上說(shuō)到：“謝謝你了?！币?yàn)槲液屯瑢W(xué)王柯睿是最要好的朋友，互相幫助是常有的事情，所以剛才的事兒也就沒(méi)感覺(jué)到有什么特別的。中午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)佳寧向我借手抄報(bào)，想想家里我哥哥也有一份，所以就爽快地借給了她。

本來(lái)是個(gè)很小很小的事情，沒(méi)想到下戰(zhàn)書上學(xué)的時(shí)候佳寧給了我一個(gè)信封，上面這樣寫到：給常樂(lè)同學(xué)，請(qǐng)你回家以后再打開……

回家以后，我好奇地打開了信封，里面有一張紙條，還夾帶著一元錢，紙條上寫著：謝謝你的幫助，這一塊錢是手抄報(bào)的錢，請(qǐng)你收下。

看到這里我心里熱熱的感覺(jué)，我馬上做出一個(gè)決定，我也找了張紙條寫到：我們長(zhǎng)短常要好的同學(xué)，情誼高于一切，幫助你是應(yīng)該的，一塊錢退回去，別讓它影響了我們的情誼……

情誼是一種最貞潔、最永恒的情感，所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份情誼，由于：它會(huì)讓我們的糊口更加絢麗多彩！

友誼作文 篇7

“舉杯痛飲同歡唱，友誼地久天長(zhǎng)¨¨¨“每當(dāng)聽到這首歌，我就想到李涵靜，想到我們的友誼，以及那件印證我們友誼的事。

那天中午，我蹲在圖書館的一個(gè)書架后面看書，正看得津津有味，聽到“哐啷”一聲，我沒(méi)在意，繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)，我放下書，準(zhǔn)備離開圖書館，卻發(fā)現(xiàn)圖書館里空無(wú)一人，連大門都鎖上了。我急忙跑了過(guò)去，門被一條鐵鏈鎖住，兩扇門中間只有1分米寬的間隙。我的頭紋的一下開了鍋，先想到自己為什么這么不小心，接著想到爸爸媽媽會(huì)很著急……

這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)，桌子上有部電話，馬上沖了過(guò)去，撥通了家里的電話，急切地等待著，可一直沒(méi)人接，我又接著撥通了父母的手機(jī)，但一直無(wú)人接聽。我急得哭了起來(lái)，無(wú)助極了。正在這時(shí)，我突然想到了李涵靜家的電話號(hào)碼，可是我們吵架了，她會(huì)幫助我嗎？但我沒(méi)別的選擇了，便抱著一線希望，不通了電話，并向她說(shuō)明了我的處境，我聽見(jiàn)她的媽媽在一邊喊：“李涵靜，快點(diǎn)，吃飯了?！庇谑?，李涵靜便掛了電話。唯一的希望破滅了，我呆呆的，不知怎么辦。

“嗵！嗵！嗵！”厚重的玻璃門上傳來(lái)敲擊聲，我抬頭一看，李涵靜一手拿著一塊面包和一打餅干，另一只手在不停地敲擊著大門，并沖我微笑，我急忙跑了過(guò)去，把門推開一條小縫，驚訝地問(wèn)：“你不是該吃飯了嗎？現(xiàn)在離我給你打電話只有不到十分鐘，難道你沒(méi)吃午飯嗎？”她把餅干和面包從門縫里遞給我，關(guān)心地說(shuō)：“行啦，你一定沒(méi)吃午飯，先吃東西再說(shuō)吧！你呀，總是粗心大意，幸虧是中午，要是晚上，你還不得在這睡覺(jué)？”我不好意思地說(shuō)了聲謝謝，就坐在圖書館的椅子上，大口大口地吃了起來(lái)。她的聲音從門縫中傳進(jìn)來(lái)：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在不餓，你快吃吧！我買的是你最喜歡的，奶油面包，薄荷夾心餅干?！蔽殷@奇地問(wèn)：“這些我只有我爸爸媽媽知道的事，你怎么知道？”她甜甜地笑了：“平時(shí)，你總買這兩種口味，我都記住了。你慢慢吃吧，我會(huì)一直陪著你，到你出來(lái)為止?！彼脑捪褚还膳鳎魅肓宋业男奶?，就像一股泉水，流遍了我的全身，讓我忘記了恐懼與不安。

她好像想到了什么，跑開了。我孤獨(dú)的坐在圖書館的椅子上，呆呆地思考著：“李涵靜是我的朋友，我們吵架了她還來(lái)幫助我，我真是自愧不如……

“嗵！嗵！嗵！”又傳來(lái)了敲擊聲，我抬頭一看，使李涵靜！她回來(lái)了！我馬上跑了過(guò)去，她并沒(méi)有說(shuō)話，而是小心翼翼地把一瓶葡萄果汁塞了進(jìn)來(lái)，接著，輕松地說(shuō)：“楊辰與，你一定渴了吧，我剛買的，喝一些吧！對(duì)了，你還餓嗎？”我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝?！皼](méi)事，我們是朋友嗎，說(shuō)什么謝謝?！彼斓鼗卮?。“對(duì)了你別太不開心了，現(xiàn)在1點(diǎn)了，到了1：30就會(huì)有管理員來(lái)上班了，你不用擔(dān)心！來(lái)，我給你講一個(gè)笑話，從前……”我開心地笑了，說(shuō)：“你不生我氣了？”“生氣？”她大聲說(shuō)，“我們是好朋友呀，生什么氣呀，不是說(shuō)好要‘友誼地久天長(zhǎng)’嗎？”“對(duì)！”我從門縫中把手伸了過(guò)去，握住了她的手，“我們的友誼地久天長(zhǎng)！”說(shuō)完，我們相視而笑。

不知不覺(jué)中，我們說(shuō)笑了半個(gè)小時(shí)，管理人員來(lái)上班了，我終于出去了，我和李涵靜拉著手，開開心心地走在回家的路上，一路上撒下我們歡樂(lè)的笑聲……

朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地，財(cái)富不是朋友，朋友卻是精神的財(cái)富，讓我們與朋友們，真心相伴，互幫互助，讓友誼的清泉，流淌在每個(gè)人的心田！

友誼作文 篇8

友誼就像一顆種子，當(dāng)你用無(wú)私的奉獻(xiàn)來(lái)喚醒它時(shí)，它就發(fā)芽了；當(dāng)你用真心的圣水來(lái)澆灌它時(shí)，它就長(zhǎng)大了；當(dāng)你和你的朋友玩耍、散步時(shí)，它就開出了世上最美的花。

友誼是人生重要的一部分，也是多年后回憶少年時(shí)最美麗的風(fēng)景。

“哎，他們都太天真了，將要上初中了，還是那個(gè)樣子?！彼L(zhǎng)嘆一聲。另一邊的寒也不禁著急了，問(wèn)我：“差一點(diǎn)的學(xué)生，初中要不要??？”我看著一位憂心忡忡，另一位那著急的樣子，笑了，笑得幾乎上氣不接下氣，好不容易忍住了笑，裝做一本正經(jīng)地說(shuō)：“或許不收，你還要回來(lái)復(fù)讀嗎？”她一頭霧水地回道：“當(dāng)然！”看著她認(rèn)真的樣子，我又笑了，一邊笑一邊說(shuō)：“你……太可笑了，又不是上高中、上大學(xué)，當(dāng)然全收呀！”我一說(shuō)完，就遭到她們兩個(gè)的埋怨，“你怎么不早說(shuō)？”“就是?！薄昂昧?，別生氣了，看那邊?！蔽艺f(shuō)道。

我們一起種下的牽?；?，已經(jīng)長(zhǎng)得油油綠綠的，一派生機(jī)勃勃。再一回頭，她們已經(jīng)笑成一團(tuán)。這回輪到我一頭霧水了，我往頭上一摸，我的天哪，上面居然有一朵花。我拿眼神往她們身上掃去，其中一個(gè)笑著說(shuō)：“這是我們的友誼之花，好好保存。”“是呀，好好保存?！弊隽藗€(gè)鬼臉，溜走了。我們?nèi)齻€(gè)笑著跑成一團(tuán)，撞在一起，笑得很開心。

思緒仿佛又飄到五年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候了。對(duì)那時(shí)的場(chǎng)景，我至今記憶猶新。和所有的老師道別后，就到了和同學(xué)道別的時(shí)候了。我們淚光閃閃地走到彼此面前，寒努力擠出一絲微笑，抹掉流出的眼淚，對(duì)我說(shuō)：“你這次考得很好，我代表我們兩個(gè)祝福你?！蔽乙才D出一絲微笑對(duì)她們說(shuō)道：“古人說(shuō)，‘送君千里，終有一別’，我們雖然不是什么閨蜜，但是也算好友了吧，我也不奢望能夠分到同一個(gè)班，只希望你們能過(guò)得好。”還沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就又不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，她笑著為我抹掉眼淚說(shuō)道：“又不是生離死別，用不著這樣依依不舍，別忘了我們的約定,要每天微笑呀!”是呀，留住微笑，每天微笑……我們彼此牢記著這句話，堅(jiān)守著我們的約定，微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，微笑著面對(duì)挫折，面對(duì)成功……

我不能讓時(shí)間老人停住匆匆的腳步，但我能珍惜每一分每一秒；我不能讓我們永不分離，但我能祈禱你們每天快快樂(lè)樂(lè)；我不能每天陪伴在你們身旁，但我們的友誼永遠(yuǎn)伴在你們左右。

我可以大聲地告訴別人，與友誼一起走，讓微笑時(shí)刻掛在你我的臉上……

友誼作文 篇9

時(shí)光飛逝，星河輾轉(zhuǎn)，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣眨眼間過(guò)去了，但在這六年里，有許許多多值得我們?nèi)セ啬?、去懷念的人或物。而最值得我去回想的東西，那莫屬那一段小學(xué)時(shí)光了。

為什么我到現(xiàn)在還對(duì)這件事記憶猶新呢，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的時(shí)光有著非凡的意義價(jià)值。與伙伴們一起瘋瘋癲癲了半個(gè)學(xué)期，我們還經(jīng)常拿一句古詩(shī)來(lái)嘲諷那些三好學(xué)生，‘少壯不努力，老大徒傷悲呀’

但時(shí)光不等人，該放下的終究會(huì)放下，該離開的終究會(huì)離開。那時(shí)，我們的班主任可謂是最傷心的一位了……當(dāng)年，那是個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚，我們班要開最后的歡送儀式。過(guò)了這一晚，這剩下的七個(gè)小時(shí)，我們將脫離這個(gè)我們生活了六年的教室，與平時(shí)心心念念的伙伴們各走各的，分道揚(yáng)鑣。而這雨，也同樣配合著我們，有節(jié)奏的往下落著，聽著是多么的悲涼。

老師為了打破這尷尬的局面，連忙扯開話題，說(shuō)送給我們每人一份禮物，當(dāng)做回念，想同學(xué)、向老師的話就看看這個(gè)杯子。在走出校門前，我回頭望了一眼，想在看看這個(gè)美麗的校園，可卻發(fā)現(xiàn)老師在偷偷的流眼淚。這種感受你們體會(huì)的了嗎，在一起待了六年，一起瘋狂，一起開心，就如同親生兒女一般。而如今，卻要把他們一個(gè)個(gè)的都送走，身為一個(gè)老師，這又怎能不傷心呢？

后來(lái)，老師在網(wǎng)上買了一些杯子，寄給了我們每一個(gè)人。有些人就會(huì)問(wèn)了，也許一個(gè)杯子并代表不了什么，但它對(duì)于我而言，這個(gè)杯子包含了老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)與鼓勵(lì)。

回到家后，我也自顧自得難過(guò)了許久，雖然我和我的那些鐵哥們以后總會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但不會(huì)在像從前那般美好了。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有特別在意這個(gè)杯子，把它放進(jìn)了我房間里的箱子后，便再也沒(méi)有碰過(guò)了。直到今天我去懷念我的小學(xué)時(shí)光的時(shí)候，偶然間翻到了一個(gè)箱子。我當(dāng)時(shí)還納悶，打開后，第一眼看到的就是這個(gè)杯子，那個(gè)裝杯子的紙盒上還寫滿了我兒時(shí)寫的那些荒繆的詞。至今想起來(lái)，不由得心頭一暖，更是回想起了我與小學(xué)老師的歡樂(lè)時(shí)光。

那時(shí)我是一名插班生，剛進(jìn)班級(jí)，我就深深的愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。因?yàn)檫@個(gè)班的氛圍讓我十分著迷。左上角放著圖書架，上面都是我喜歡的書，最重要的是有漂亮的女生（開玩笑的）。我被老師安排在了一個(gè)看似十分豪爽的人的旁邊。第一節(jié)課下課后，他便一手搭在我的肩膀上，豪氣的說(shuō)：喂，新來(lái)的，我是這個(gè)班的老大哥?。ㄕf(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)他那股熟人氣質(zhì)我是真的不習(xí)慣）這時(shí)班里的其他同學(xué)就不樂(lè)意了，一個(gè)個(gè)的拿起那些小小的紙團(tuán)朝他扔去，雖然我離得不近，但也多多少少會(huì)收到一點(diǎn)牽連。也就是這時(shí)，我也正式融入了這個(gè)班級(jí)。

你是天上的云，我就是吹動(dòng)你的風(fēng)，讓我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，讓我們有福同享，有難同當(dāng)，直到永遠(yuǎn)！就像小河里的水源源不斷的流著！人生貴在相知，相知在急難；患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。

友誼作文 篇10

長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們慢慢地走；深深的話，我們淺淺地說(shuō)故事的開頭，我們笑得很大聲，笑得很放肆。

那年盛夏花開，我們初識(shí)，心頭微漾，一股暖流肆意，我們便住進(jìn)了彼此的心里，從此再也無(wú)法逃脫。

你說(shuō)“滄海桑田，山河永存，我們依然！”你說(shuō)：“我們要永遠(yuǎn)在一起，中學(xué)、大學(xué)、甚至是未來(lái)，你甩不掉我的！”你說(shuō)“有什么想做的，你盡管去做。身后有我給你撐著，天塌有我給你頂著！”我的心還是不由得顫動(dòng)了下，從此，我便認(rèn)定了你，你就住進(jìn)了我的心里。

于我而言，你是明月，你是清風(fēng)，你是人間四月天，你是我的唯一！時(shí)光不說(shuō)話，靜靜流淌。細(xì)數(shù)往昔，我靜靜許下心愿惟愿君心似我心，從此相伴再無(wú)她。似乎云端的某個(gè)老爺爺，真的聽見(jiàn)了我的心聲，實(shí)現(xiàn)了我的小心愿；亦或是緣分，冥冥之中早已注定。我們?nèi)缭敢詢敚衷谝黄鹆送粋€(gè)中學(xué)，說(shuō)不盡的開心，道不盡的言語(yǔ)。我說(shuō)“時(shí)光如梭，流年斑駁，我心依舊”；我說(shuō)“有你、有我，如此這般最好，好好生活，慢慢幸?！?；我說(shuō)“一場(chǎng)旅行，兩個(gè)人，去布達(dá)拉宮感受信仰的力量，去蘇州感受小橋流水，去鼓浪嶼享受慢時(shí)光”。這是我們的約定，為期一生！自此，我們形影不離，密不可分，是彼也是此，從此再不分彼此。

故事的結(jié)局，我們哭得無(wú)聲，哭得無(wú)息。后來(lái)，由于種種原因，我們不得不分開。她走了，這條道路上終究還是只剩下了我一個(gè)。她拍了拍我，輕聲細(xì)說(shuō)“對(duì)不起，等我！”說(shuō)完，一抹淚痕帶著歉疚、不舍、無(wú)奈跟著風(fēng)的節(jié)奏滑落，似是無(wú)聲的抗拒，亦或是無(wú)盡的悲哀，落寞的轉(zhuǎn)身。那一剎那，我呆滯住了：這是結(jié)束么？我不禁打了個(gè)冷顫，這是怎么了，陽(yáng)春三月而已，風(fēng)竟然也會(huì)這般刺骨。我不由得滑落在地上，雙手抱膝，埋于頸間，似乎這樣可以賜予我無(wú)窮盡的力量。

往事如倒帶般在我腦海中徘徊，揮之不去曾經(jīng)的一切到底算什么？泰戈?duì)栒f(shuō)“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是同根生長(zhǎng)的樹枝卻無(wú)法在風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星，卻也永遠(yuǎn)沒(méi)有交匯的軌跡”。而在我眼里，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，也不是星與星的距離，而是我們之間的距離。水開了花，生了根，一朵朵，一叢叢，簇成溪水潺潺，趁著陽(yáng)光不躁，微風(fēng)好啦?！币魂団徛晫⑽覐幕貞浝噩F(xiàn)實(shí)，“你好，小姐姐，可以預(yù)約你的余生放進(jìn)我的口袋里嗎？”我欣然一笑：那個(gè)我心上的女孩，你好！

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來(lái)你還在這里。正如劉同所說(shuō)“時(shí)間不過(guò)是圍墻上斑駁的陰影，因?yàn)槿照斩淖冃螤?，最終，你依然是你?！睖婧ＩＬ?，我心依舊！我在等風(fēng)也在等你歸。

友誼作文 篇11

時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們的游戲更密切，我們幾乎形影不離，我們的友誼比天還大比地還厚。

我們從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，在這九年的時(shí)間里我們彼此都很了解，我們都住同一小區(qū)，我們有一個(gè)家庭叫“暖家”，之所以稱暖家，是因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)大家庭里我們有說(shuō)有笑有玩有鬧，我們過(guò)的特別開心，我們只要開開心心的。

就在今年的四月份我的生日，那天他們抽出空來(lái)陪我過(guò)生日，就連平日里不經(jīng)常出來(lái)的我“女朋友”今天都出來(lái)了，這正是一次難得的機(jī)會(huì)，他們都連作業(yè)都沒(méi)寫完陪我過(guò)生日真的很開心，我真的好希望時(shí)間停留在那一刻永遠(yuǎn)抹不掉一段美好的記憶，他們真的很好。

我們初中不在同一個(gè)班，但我們的心還是在一起的，我們?cè)趯W(xué)校有一個(gè)集合點(diǎn)，只要一有時(shí)間就去那里，他們哪怕在忙都會(huì)那個(gè)地點(diǎn)集合，我們幾乎很少見(jiàn)面，但每次見(jiàn)面都是做你這個(gè)不好，你那個(gè)不好，這就是友誼吧，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的友誼，永不散的友誼，我們都互相擠兌對(duì)方，而且他們找合伙人擠兌一個(gè)人，但是大家都不生氣。

只要心還是在一起的，友誼永遠(yuǎn)不會(huì)散，他們都是我最珍貴的友誼，只要有他們?cè)诘拿恳惶於际情_心的，我們不說(shuō)誰(shuí)有多好，誰(shuí)有多壞，他們都是最好的朋友，九年的友誼不能說(shuō)散就散，我們還有好多話沒(méi)說(shuō)完，怎么能說(shuō)散就散呢。

“暖家”不散，九年的友誼不散，我們大家都不散。

友誼作文 篇12

在暑假中，我看了《湯小團(tuán)》這本書其實(shí)在看這本書之前，就從老師口中聽說(shuō)這是一本歷故事時(shí)，我的興趣就減了一大半，但是當(dāng)我打開書的時(shí)候，被這故事，深深地吸引了。

這是一本構(gòu)思奇巧的書，讓我穿梭在中國(guó)豐富多彩的歷史長(zhǎng)河中，與湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎一起冒險(xiǎn)探索。

這本書主要講的內(nèi)容是湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎三個(gè)人，因與有閑書店老板和小黑相識(shí)，成為書的守護(hù)者，保護(hù)書中的人物，抵擋書魔的'攻擊，最后成了形影不離的好伙伴。

在這本書中，有幾段內(nèi)容讓我留下了深深的烙印，讓我給大家講一講吧！

湯小團(tuán)三人與小黑打開新磨結(jié)界，不料成吉思汗飲與心魔做成交易湯小團(tuán)大喊布甲化為湯小團(tuán)的心魔大笑道太晚了，太晚了，可誰(shuí)知成吉思汗卻大笑道新模式，你輸了，看看交易書擋心魔，看到書上只是笑臉時(shí)，隨著空間消失了，湯小團(tuán)問(wèn)成吉思汗如何分片的？而他只說(shuō)了句，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

看到這，我想起了一位朋友，再一次旅游中，我們乘車去景點(diǎn)游玩，可我暈車暈的厲害，他主動(dòng)把前排讓給了我，果然好多了，車開到一半時(shí)，車上不少人都嘔吐了起來(lái)，車上到處都是臭味，下車時(shí)我看了看她他的臉色，很蒼白，白如一張紙，原來(lái)他也是暈車啊，這是友誼的見(jiàn)證。

湯小團(tuán)帶我走過(guò)了兩漢、隋唐、遼宋金元、三國(guó)等等，這些都是太多太多的回憶，朋友們，你們也來(lái)開啟這場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)吧！

友誼作文 篇13

莊稼需要用雨露滋潤(rùn)，友誼需要用真誠(chéng)澆灌。——題記

好友萌曾寄給我一包向日葵的種子，是夾在生日賀卡里的。賀卡上，她不僅給予了我生日的美好祝福，還用了大篇幅的文字向我介紹著照料向日葵的方法。并且囑咐我一定要將那種子播下。默默等待后，就一定會(huì)聞到無(wú)盡的芬芳。

看著賀卡上萌歪歪扭扭的字跡，似乎就要倒下了，卻還倔強(qiáng)地占滿了幾頁(yè)紙，我有些哭笑不得。心里只想著，一貫沉穩(wěn)的萌怎么會(huì)做出這么傻的事情？我小心翼翼地用拇指和食指的指端捏起了幾顆芝麻般大小的種子，不禁質(zhì)疑起來(lái)：它們真的能長(zhǎng)成向日葵嗎？理性告訴我：ofcoursenot.

雖然我也曾猶豫過(guò)一陣，但為了不辜負(fù)萌的一片心意，最終還是將那包用泥土包裹著的種子播種在了花盆里，每天給它澆水，讓它曬太陽(yáng)。

我沒(méi)有抱著很大的幻想讓它長(zhǎng)成向日葵，卻仍舊在默默地等待著。等待泥土下的那個(gè)小生命能夠沖破棕黑的泥，哪怕只長(zhǎng)出一丁點(diǎn)的綠色。但每次推開陽(yáng)臺(tái)的窗，看到的都是那個(gè)寂寞的花盆和那些孤獨(dú)的土。偶爾也會(huì)有些蟲子來(lái)“做客”，但也許是這里太單調(diào)，太貧瘠，蟲子們都走了。

萌也曾打來(lái)電話，問(wèn)我向日葵的生長(zhǎng)情況，我實(shí)在不愿告訴她事實(shí)，便胡編亂造了一些發(fā)芽長(zhǎng)高之類的話。本以為萌會(huì)很高興，可耳邊傳來(lái)的卻只是萌平靜的回應(yīng)聲。

冬去春來(lái)，又過(guò)去了幾個(gè)月。學(xué)習(xí)的時(shí)間緊張了，生活的腳步加快了，和好友萌也漸漸失去了聯(lián)系。那顆“沉睡”著的小生命也被我慢慢淡忘了……

某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽捧著一盆小黃花來(lái)到我的面前，讓我聞聞它們的香氣。我只輕輕地吸了口氣，花香便洋溢進(jìn)了我的心田。媽媽說(shuō)：“這是你幾個(gè)月前種下的花，后來(lái)你沒(méi)再管它，我就幫著照料了起來(lái)，沒(méi)想到它這么快就開花了……”我心頭一震，這才想起那顆芝麻般大小的種子。想起長(zhǎng)頭發(fā)的萌。

我看著花盆里的花朵，碧綠的莖好長(zhǎng)，就像好奇的孩子，正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子望著我。金黃的花瓣上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，在和陽(yáng)光互相挑逗。雖然它不是向日葵，卻很喜歡陽(yáng)光，雖然它沒(méi)有向日葵的高大，卻是那樣的柔韌。雖然我不知道這種花的名字，但我知道，它是和萌同一性格的孩子。

萌說(shuō)，只要我默默地等待，就會(huì)聞到無(wú)盡的芬芳。我聞到了，那是友誼的芬芳，是我和萌用真誠(chéng)和耐心澆灌的友誼之花綻放出的芬芳。

友誼作文 篇14

和我熟悉的人差不多都知道，我和王子盈是最要好的朋友。我們兩個(gè)人無(wú)論上學(xué)放學(xué)總是一起，幾乎是形影不離。真是沒(méi)想到我們這倆個(gè)好朋友之間也會(huì)發(fā)生矛盾。今天我和王子盈之間發(fā)生了認(rèn)識(shí)以來(lái)最大的一場(chǎng)矛盾。

事情是這樣的，今天下午第一節(jié)是音樂(lè)課，練字課結(jié)束以后，我們一起去音樂(lè)課教室上音樂(lè)課。在去音樂(lè)課的路上，我發(fā)現(xiàn)李心鵬給我的話梅糖還有兩顆在兜里，我就想和她一起分享。我剛要把糖遞到她手里，她不吃就往前跑，我就趕緊去追，跑到前面的時(shí)候她絆了我一腳，我下子就摔倒了。雖然不是太痛，可是我的褲子和鞋子都摔破了。如果是別的衣服，我不會(huì)計(jì)較地，可是我今天穿的衣服是新買的鉛筆褲和小短靴，這是我最喜歡的衣服，可是卻爛成了這樣，你說(shuō)我能不生氣嗎？我看著我的衣服上的洞，心疼得直想哭。我對(duì)王子盈大發(fā)雷霆后，轉(zhuǎn)身就走了，再也不理她了。

你說(shuō)怪不怪，等到放學(xué)時(shí)，我們倆人不知怎地，又湊到了一起又說(shuō)又笑了。同學(xué)們，我要告訴你們的是：真正的友誼是用刀切也切不斷的。

延伸閱讀

同學(xué)友誼作文實(shí)用

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同學(xué)友誼作文 篇1

我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥?。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。

真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫?，同學(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。

去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希望。

友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)！

友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的?！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的?！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭?？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。

其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)。可以看出，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。

友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。

友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！

同學(xué)友誼作文 篇2

在一年級(jí)時(shí)，一件事讓我終身難忘。

記得在第八周的升旗典禮結(jié)束后，我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，我們聽寫生詞?！边呎f(shuō)老師把目光轉(zhuǎn)向了我。

而我更是一副自信滿滿、胸有成竹的樣子，由于這些生詞我已經(jīng)寫的非常好了！

我迅速的抽出功課本，卻找不到文具盒了！“會(huì)不會(huì)拉家里了？”這個(gè)動(dòng)機(jī)剛一閃過(guò)，我便冒出了一身冷汗。

老師走了過(guò)來(lái)，我的心怦怦直跳。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“筆呢？快一點(diǎn)！”

我小聲說(shuō)：“忘家了。”

“下次帶好，文具盒可少不了?！?/p>

這短短的一兩句話，讓我的臉“刷”一下，紅的像個(gè)小辣椒。

這一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，問(wèn)：“真的掉家了？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭?！澳呛?，我借你一支?！闭f(shuō)著，他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。

“這……”我看看他，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你用吧，我還有呢?！?/p>

我握著這支筆，在紙上龍飛鳳舞的寫起了老師聽寫的生詞。

下課后，老師說(shuō)：“王怡婕這次字大有提高，但愿再提高……”夸得我臉都紅了。

這支筆，不僅是一支鉛筆，還包含了我們濃濃的情誼。

同學(xué)友誼作文 篇3

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起發(fā)生在我和同學(xué)之間那件感人的事情，那件促成我們彼此結(jié)下真誠(chéng)友誼的小事。

那天放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶回來(lái)，于是匆忙到學(xué)校去取。校門口我碰到了小沈，原來(lái)她在等她爸爸來(lái)接她。因?yàn)樗矝](méi)拿作業(yè)本，所以我們兩個(gè)一起到教室去拿，由于教室門被鎖了，我們又到辦公室找老師，沒(méi)找到，又去門房間借鑰匙。折騰了好久，總算拿到作業(yè)本，我們兩個(gè)一起到了校門口，小沈的爸爸還沒(méi)有來(lái)，我提醒道：“會(huì)不會(huì)因?yàn)閯偛拍阕唛_了，你爸爸看到你不在這里等他，以為你回去了，自己也回家去了！”“可能的，昨天是說(shuō)好他來(lái)接我的，但是平時(shí)我是自己回家的，或許他已經(jīng)來(lái)過(guò)，看不到我就走了吧！”小沈焦急地說(shuō)，擔(dān)心地眼淚都要掉下來(lái)了?？粗o張的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，“不要急，你等我回去拿手機(jī)來(lái)聯(lián)系一下你爸爸?！闭f(shuō)完，我就用五十米沖刺的速度跑回家，拿了手機(jī)就走，我返回校門口，把手機(jī)遞給小沈，“趕快聯(lián)系一下。”我氣喘吁吁地說(shuō)。她撥通了她爸爸的電話：“你在哪里了呀？”“哦，馬上就到啊。我等在這里。好的，沒(méi)有問(wèn)題！”她掛上電話，小沈露出了微笑，把手機(jī)遞給我，連聲說(shuō)：“謝謝，如果不是你，我心里七上八下的，擔(dān)心死了。你真好！”我雖然還在那里直喘氣，但心里卻是美滋滋的。小沈把手機(jī)還給我，我們彼此相視一笑，眼神對(duì)視間好像很多默契就此產(chǎn)生，我感覺(jué)一朵友誼之花在心中怒放，一種特殊的快樂(lè)洋溢心間。我陪她一直等到她爸爸來(lái)。

這件事情讓我懂得在朋友需要關(guān)心的時(shí)候哪怕送上一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，對(duì)方都會(huì)感激不盡，只要付出真心和愛(ài)心就能贏得純真的友誼。打那以后，我跟小沈的友誼更深了，有問(wèn)題我們一起討論，有好吃的我們一起分享，她和我一起放學(xué)回家，一路上無(wú)話不談，成了最親密的好朋友。

同學(xué)友誼作文 篇4

我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的我的朋友，在這形形色色的朋友當(dāng)中他是最突出。我和他的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。

一年級(jí)，當(dāng)我來(lái)到陌生班級(jí)，看看周圍同學(xué)根本就沒(méi)有值得信賴，就看到他時(shí)，那種感覺(jué)據(jù)有了，感覺(jué)太幸運(yùn)了，我們就成為了好哥們了。

四年級(jí)，我因重感冒好幾天沒(méi)有去學(xué)校上課，可回到那個(gè)熟悉的學(xué)校，我仿佛感到了一絲絲的陌生感。因?yàn)槿闭n，上課有點(diǎn)跟不上，他明白我的焦慮，主動(dòng)要求要幫我補(bǔ)課，一連好幾個(gè)晚上，他都沒(méi)有流露出厭煩與疲憊，在他眼中，幫助小伙伴是天經(jīng)地義的事?？墒墙裉欤险n打盹了，被老師點(diǎn)名了好幾次，每次我聽到他名字，我都不忍望著他。放學(xué)后，我趕緊跑去找他叫他晚上就不用幫我補(bǔ)課了，他拍拍自己胸膛說(shuō)：“補(bǔ)覺(jué)是小事，明天考試是大事，我們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)復(fù)習(xí)”。我的眼睛濕潤(rùn)了，一幅幅往事的畫面再一次浮現(xiàn)在腦海里。

六年級(jí)，我們馬上就要迎接畢業(yè)考的洗禮，進(jìn)入中學(xué)的殿堂，“兄弟，希望我們倆都能以超出往常的水平發(fā)揮迎接畢業(yè)考，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)”“好，不要忘記我們倆的約定，進(jìn)入新海中學(xué)，不再一班，也要在一個(gè)學(xué)?！蔽覀儌z手握手，一起進(jìn)入考場(chǎng)。

現(xiàn)在，我們倆都在新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，只不過(guò)不在同一個(gè)班，但是我倆的友誼還是同樣深。我們的下一個(gè)目標(biāo)就是考入新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部。我與他的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友是在你獲得成功時(shí)，為你高興而不是捧場(chǎng)；當(dāng)你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)，可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

我希望我們倆的誓言與友誼，像自由翱翔的鳥兒，沖入藍(lán)天的懷抱。像一條游來(lái)游去的魚兒，隨著河流回到大海的懷抱。

同學(xué)友誼作文 篇5

今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上課的時(shí)候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我沒(méi)有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩??！我要做練習(xí)，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛啊！徐雯婷，你干什么??！”她向我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)叫你不理我的，竟敢說(shuō)我煩，活該！”這時(shí)我火冒三丈，喊了起來(lái)：“喲！你扭我，還有理啊！”

我這么一喊，一下子就把老師驚動(dòng)了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?yōu)闀?huì)么吵架？是誰(shuí)先挑起來(lái)的？”于是我們就把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地講了一遍?？墒牵?dāng)我們回答是誰(shuí)先挑起來(lái)的`時(shí)候，我們卻異口同聲地說(shuō)：“是他（她）！”雖然老師聽了事情的經(jīng)過(guò)，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來(lái)，陷入了沉思。最后，她說(shuō)：“這件事情兩個(gè)人都有責(zé)任，現(xiàn)在你們互相道個(gè)歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”

于是，我們又重歸于好了！

同學(xué)友誼作文 篇6

在這個(gè)世界上，到處可以體現(xiàn)出友善。比如，幫老師過(guò)馬路、群眾幫著抓小偷或者大家?guī)椭绬T滅火之類的。在學(xué)校里，也洋溢著友誼的氣息：同學(xué)們互幫互助，在比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)比得很賣力，下面啦啦隊(duì)的每個(gè)人也都喊得非常起勁，讓我最感同身受的是星期五發(fā)生的事。

我們每個(gè)星期五上午上完第二節(jié)課，總要到操場(chǎng)上來(lái)“運(yùn)動(dòng)”。那天，由于我們第二節(jié)課是體育課，所以更有充分的理由留在操場(chǎng)上玩了。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好多人圍著一棵樹，在抬頭望著什么，還有個(gè)人在扔一個(gè)黑黑的東西，于是我也好奇地跑過(guò)去看看。原來(lái)，我們班一個(gè)同學(xué)的跳繩掛在一根樹枝上了，大家都在想辦法把它砸下來(lái)。剛才扔的黑黑的東西是操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的松果，可松果威力太小，無(wú)法把繩砸下來(lái)。后來(lái)，又有同學(xué)把排球拿來(lái)砸。哎，繩子真有點(diǎn)動(dòng)了，可威力還是不夠，不但繩子沒(méi)下來(lái)，樹枝上又多了一個(gè)“新成員”。然后又有人提議，借個(gè)掃把把它打下來(lái)。不一會(huì)兒，掃帚借來(lái)了，他們把掃帚扔了上去，這下歪打正著，排球打下來(lái)了，繩子還是不肯下來(lái)。怎么辦呢？

不知什么時(shí)候，別的班的同學(xué)也來(lái)了。他們也幫著我們一起取繩子，其中幾個(gè)力氣大的把我們班的同學(xué)抱起來(lái)，想這樣把繩子拿下來(lái)，可是他們的力量也是有限的，繩子還沒(méi)取下來(lái)，他們已經(jīng)抱不動(dòng)了。繩子的主人急壞了，可大家除了不停地扔松果，其它都無(wú)能為力。這時(shí)上課鈴響了，繩子的主人一直在說(shuō)：“完了完了，回家要被‘劈’死了……”

到了后來(lái)，樹上的繩子也失去了蹤跡，他也只好垂頭喪氣地回家了。雖然我們最終還是沒(méi)能幫到他，但我們已經(jīng)用自己最大能力幫助他了，他也沒(méi)有一絲責(zé)備，只是沮喪了點(diǎn)。同學(xué)之間如果可以一直保持這樣的關(guān)系，那我們會(huì)非常和諧，多美好??！

同學(xué)友誼作文 篇7

我在五年級(jí)一班有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長(zhǎng)。她留著短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對(duì)小酒窩。她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)好，體育也不差，而且她對(duì)班級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得好。

周旭她樂(lè)于助人。如果同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，周旭她一定會(huì)用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會(huì)去幫助他。

周旭學(xué)習(xí)也很棒。上課她認(rèn)真聽講，而且她絕對(duì)沒(méi)有不寫作業(yè)，忘記作業(yè)的時(shí)候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會(huì)完成的。上一次數(shù)學(xué)診斷性測(cè)試，她考了全班第一，99分。

周旭，你可別認(rèn)為她只學(xué)習(xí)好，是個(gè)書呆子，實(shí)際上她體育也不差。要比誰(shuí)先繞操場(chǎng)跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過(guò)她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非?？欤坏搅酥型九?，她就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡(jiǎn)直快的無(wú)法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng)，就連我也一樣。她簡(jiǎn)直就是我們班的”短跑王“。

周旭她對(duì)班級(jí)也是盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班里，不管大事小事，只要老師不在場(chǎng)，有事就找她，一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候，她才去找老師。上自習(xí)課的時(shí)候，她想盡辦法讓教室安靜下來(lái)，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。

同學(xué)友誼作文 篇8

1.初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶?，縱論天下英雄;我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章，立下君子之志;我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物……如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩(shī)集。

2.朋友是什么?朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

3.友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的，友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

4.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇

同學(xué)友誼作文 篇9

有一次課間休息時(shí)，我和同學(xué)正在說(shuō)話，就聞聲強(qiáng)佳欣在四處追問(wèn)，有誰(shuí)撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。忽然他看見(jiàn)了我文具盒中的鉛筆，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朱祺琛，你干嘛拿我的鉛筆？”我愣了一下，“誰(shuí)那你的鉛筆了，我和胡珂一直在這兒聊天呢，什么時(shí)候拿你鉛筆了？對(duì)吧，胡珂？”我說(shuō)。

“嗯”。胡珂說(shuō)道。

我問(wèn)強(qiáng)佳欣：“你有什么證據(jù)說(shuō)是我拿的？”

強(qiáng)佳欣說(shuō)：“我的鉛筆上的漆掉了一小塊，你這只不是也掉了嗎？”

我說(shuō)：“拜托！我掉的是一大塊，不信你看？”

“不，一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些。”強(qiáng)佳欣說(shuō)。

這時(shí)，我同桌徐文龍來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：“徐文龍，這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的？”

“不是，這筆你都用了好長(zhǎng)時(shí)間了?！毙煳凝堈f(shuō)。

“看見(jiàn)沒(méi)，有當(dāng)事證人?！?/p>

他也沒(méi)有向我報(bào)歉，回身就走了。

回到家后，我越想越氣憤，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)由告訴了她。媽媽說(shuō)：“人家丟了鉛筆，沒(méi)有東西用，肯定很著急。所以，立場(chǎng)不好是可以理解的。不能就由于這么一點(diǎn)小事影響了你們之間的情誼?！?/p>

友誼橋的作文實(shí)用

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的生活中不能沒(méi)有友誼作文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

友誼橋的作文 篇1

憶起木小磊，是網(wǎng)絡(luò)讓我們相識(shí)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)真是一個(gè)神奇的平臺(tái)，讓素不相識(shí)的我們，就這樣認(rèn)識(shí)了。還記得數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，兩條平行線是永遠(yuǎn)不會(huì)交叉在一起的，可生活就是這樣奇妙，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上，天南地北的人就這樣相識(shí)了，并且成為了最要好的朋友。

還記得那段時(shí)間，我們班的同學(xué)都迷戀Q(mào)Q，說(shuō)什么申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)碼就可以跟全國(guó)各地的人聊天，還可以語(yǔ)音，視頻，上傳照片等，有很多神奇的功能。也就是在那段時(shí)間的某一天，我申請(qǐng)了一個(gè)屬于自己的QQ，也就開始了我的聊天生涯，我還記得，那次，我給自己的網(wǎng)名取了一個(gè)很文靜的一個(gè)網(wǎng)名“安靜，只是一種表達(dá)”其實(shí)我也不知道我為什么會(huì)起這樣一個(gè)網(wǎng)名，給人的感覺(jué)好像是一個(gè)憂郁女生的網(wǎng)名，可自己就是覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)名很適合我，就這樣，在QQ上認(rèn)識(shí)了木小磊。

木小磊是我的第一個(gè)陌生網(wǎng)友，那天，我剛上線，就有一個(gè)網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友加我，他說(shuō)：“可以聊聊嗎？”我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，關(guān)閉了窗口沒(méi)有理他，我想，也許是哪個(gè)無(wú)聊的人在找人聊天吧！可是過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友又加了我，說(shuō)：“可以跟我聊聊嗎？”我說(shuō)，好吧！我們就這樣開始了……

他說(shuō)：“你是浙江的嗎？”

我說(shuō)：“是的，我是浙江湖州的，你呢？”

他說(shuō)：“我是甘肅酒泉的?！?/p>

我說(shuō)：“離我們這很遠(yuǎn)吧！”

他說(shuō)：“是的，有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過(guò)很歡迎你來(lái)我們這邊玩！”

我感慨的說(shuō)“這真希望有一天能到你們那邊去玩！”

……

我們彼此都感覺(jué)我們很談得來(lái)，他說(shuō)，這次期末模擬考成績(jī)不是很理想，特別是化學(xué)，分?jǐn)?shù)考得不高，爸媽希望自己能考重點(diǎn)高中，可是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，拼命想學(xué)，拼命想考高分，導(dǎo)致力不從心，成績(jī)也越來(lái)越差。爸媽的嘮叨，天天在耳邊響起，說(shuō)什么考上重點(diǎn)高中是他們的希望?？伤麄兡闹溃⒉皇敲總€(gè)孩子都是天才，都是數(shù)學(xué)尖子。這使我記起我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，里面講述的是一個(gè)小男孩并不希望自己成為人人敬仰的英雄，只希望成為一個(gè)路邊為英雄鼓掌的平凡人。

我說(shuō)，人生并不是完美的，也有你預(yù)料不到的挫擇，用一顆平常心去對(duì)待，努力去做好每一件事情。木小磊說(shuō)，也許，你說(shuō)的是對(duì)的，但是人生也有很多無(wú)奈，現(xiàn)在，每天心情很煩的時(shí)候就想上上網(wǎng)，忘記煩惱，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，煩惱依仍然在，依舊沒(méi)有解決。我們聊了很久，我感覺(jué)，我們是一樣的，有相似的人生，都在為高分努力，好像人生存的目的就是為了考試，為了考上重點(diǎn)的`高中，重點(diǎn)大學(xué)……

他說(shuō)，快要期末考試了，可能最近一段時(shí)間不會(huì)上網(wǎng)了，有時(shí)間我寫信給你吧！我說(shuō)：“好的！”

在期末考試結(jié)束的一個(gè)傍晚，老班拿著一封信交給了我，說(shuō)是有封信前幾天就到了，怕影響我考試，就沒(méi)有給，現(xiàn)在拿來(lái)給我。我接過(guò)信，上面是淡淡的原子筆娟秀的字跡，仿佛不是出自一個(gè)男生的筆記，我拆開信，里面說(shuō)，他期末沒(méi)有考出理想的成績(jī)，打算到外面去找工作，原先的QQ現(xiàn)在也很少用了，基本上都是為工作的事情煩惱，父母也經(jīng)常絮叨，說(shuō)為什么沒(méi)有把心思全放在讀書上……我讀著信，淡淡的憂傷也油然而生，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，孩子唯一的前途就是讀書，考高分，考重點(diǎn)……

我回了信，沒(méi)過(guò)多久信就退回來(lái)了，說(shuō)這地址沒(méi)有一個(gè)叫木小磊的人，可能搬走了，后來(lái)，我多次登QQ，再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他QQ上線，我們失去了聯(lián)系。

大概過(guò)了半年的時(shí)間，有一天我在留言板上面看到一條來(lái)自網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友留言，他說(shuō)，期末考試結(jié)束后，自己沒(méi)有上線，就離開了那個(gè)城市。

我笑了，你知不知道我找了你多久，寫了的信都退回來(lái)了，說(shuō)這個(gè)地址沒(méi)有這個(gè)人。我說(shuō)“我們永遠(yuǎn)是朋友！”

他說(shuō)：“我們的友誼，加上下輩子！”

友誼橋的作文 篇2

友誼是什么？是用愛(ài)建的彩虹橋，是用愛(ài)凝聚的小船。友誼的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，友誼給我們的，不只是人與人之間的美好記憶，更是使人感受到溫暖與溫情。

曾幾何時(shí)，看著日落與日出已是一件在平凡不過(guò)的事了，而現(xiàn)在看著日落日出，心里感受到的是那份真摯的友誼。

在小學(xué)的時(shí)候，我最大的榮幸就是認(rèn)識(shí)了一位能與我同甘共苦，患難與共，同舟共濟(jì)的朋友。他給我的童年帶來(lái)了不可磨滅的印象。

如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門，佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和他同桌，而那時(shí)的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調(diào)皮搗蛋總是對(duì)什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的.人似的，是個(gè)平靜而不愛(ài)動(dòng)的人，十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著窗外。他每次看到我，都會(huì)勸我跟他一起去玩，去享受本應(yīng)該屬于自己的快樂(lè)童年。我再三推辭，但是他那份執(zhí)著和真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我，也不好意思再推托，便跟著他跑出了課室。他教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，他扶我起來(lái)，遇到困難，他努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久，課室里不再有人呆呆地望著窗外了，大家同在藍(lán)天下自由玩耍。

上了高年級(jí)，我們依然是同桌，我們的友誼依舊那么真摯。不過(guò)，事與愿違，我們很少有共有同語(yǔ)言，他的體育很厲害，跑步在校運(yùn)會(huì)上還拿過(guò)第一名，他進(jìn)了校的田徑隊(duì)，而我則進(jìn)入了校的奧數(shù)隊(duì)。他每天訓(xùn)練個(gè)不停，我每天也思考個(gè)不停。周而復(fù)始，我漸漸地感覺(jué)到我是一個(gè)孤獨(dú)的人。

盡管如此，一次偶然的事件，使我們的友誼更加深厚了。那時(shí)，離體育考試還有一周的時(shí)間。我的體育一直在班里是倒數(shù)的，聽到下個(gè)星期體育考試的消息，我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉，同桌看出了我的心思，他堅(jiān)定地跟我說(shuō)：“放學(xué)以后我來(lái)操場(chǎng)找我。”

放學(xué)后，我如約而至，他把我?guī)У搅艘粋€(gè)角落，說(shuō)：“來(lái)吧，我們現(xiàn)在開始訓(xùn)練?！蔽矣滞怂谎?。點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，來(lái)吧?！?/p>

他不停地沖著我喊：“抬起腳……抬高點(diǎn)……加快頻率……堅(jiān)持……快，快……”他搖身一變成了一個(gè)“教練”，不停地吆喝著我，我不想辜負(fù)他的希望，促使我不得不努力訓(xùn)練。每天放學(xué)，我和他都一起來(lái)到田徑場(chǎng)訓(xùn)練，每次，訓(xùn)練時(shí)，他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場(chǎng)面，成了校園里最為美麗的風(fēng)景畫。

在他的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，我的體育有了顯著的提高?？荚嚨臅r(shí)候，自信滿滿地站在跑道上，發(fā)令槍一響，我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點(diǎn)。結(jié)果我不負(fù)眾望，跑了全班第五的好成績(jī)。當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候，我緊緊地?fù)肀е?，我頓時(shí)熱淚盈眶，他也替我高興真摯的感情，在這一刻詮釋了它的意義。

放學(xué)了，我約他到操場(chǎng)上來(lái)，我們躺在曾經(jīng)揮汗如雨的跑道上，看著日落，侃侃而談，回憶著我們之間的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

友誼橋的作文 篇3

友誼，是人生最珍貴的感情.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它

曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠.”朋友友誼的代言人.不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用那寬大的心去容納與別人.使別人能在的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，一起去爬山。剛好天雨路滑，有人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就，在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。段里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的`朋友卻說(shuō)：“再多一會(huì)兒，就有人來(lái)救的?！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把救了起來(lái)。但那朋友的手變得畸形了。但他笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救的?！边@時(shí)，那人熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若在友誼的人身上，會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭?？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，在逆境中認(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了的。

友誼若是一位而和藹的母親，那朋友她那溫暖而熟悉的手。

友誼若是一位無(wú)私的老師，那朋友她那傳授知識(shí)的教鞭。

友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友那詩(shī)歌中的精髓。

友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

友誼橋的作文 篇4

友誼讓生活更美好，為什么呢？

二年級(jí)考試那天，我靜靜的走在平平整整的水泥路上，思考著為什么要上學(xué)？啪！有人在我肩膀上拍了一下：“你這么出神，在干什么？”我懷著憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過(guò)去。看到了一張嘻嘻笑的臉，我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個(gè)實(shí)實(shí)的“男人”也是我關(guān)系最鐵的朋友。我問(wèn)她:“為什么要上學(xué)？”“因?yàn)樽约旱膲?mèng)想！”他毫不猶豫的說(shuō)?！芭?！”我朦朦朧朧的懂了，覺(jué)得他說(shuō)的話很有哲理。可腦子剛剛領(lǐng)悟了這句話的意思，又蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)為什么?！盀槭裁?？為什么？為什么……”我嘴里嘀咕著，頭低著。沒(méi)注意前面的小轎車。邦~“哈哈，讓你走路低著頭，遭罪了吧!”她也嘲笑著我?！拔也慌隳懔?，拜!”這下我徹底被她惹氣了?！拔覀儾辉偈桥笥蚜耍液弈?”

我心里在下雨，影響了整個(gè)人的心情，因?yàn)樗亲铊F的朋友，我就失去了她。這時(shí)又有一個(gè)人輕輕的拍了我的背，我抬起頭看看這個(gè)人又是誰(shuí)，是我同桌，我們的關(guān)系不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑著問(wèn)我:“有人欺負(fù)你了？”“沒(méi)有?！蔽医忉尩?，“剛才只是碰了一下頭。”“啊，那別的地方有事兒沒(méi)？疼不疼啊，下次走路小心點(diǎn)兒?！彼贿B串的問(wèn)題是我回答不過(guò)來(lái)。準(zhǔn)備進(jìn)校時(shí)，她把我拽過(guò)來(lái)，呼～一輛自行車從我背后駛過(guò)。這才知道，要不是她拉我一把，我的魂都丟了。我對(duì)她說(shuō):“謝謝！”“沒(méi)關(guān)系，我們是最好的朋友嗎！”

這就是友誼，在你困難時(shí)幫助你；這就是友誼，在你落后是鼓勵(lì)你；這就是友誼，在你寂寞時(shí)陪伴你；這就是友誼……

友誼橋的作文 篇5

朋友，你和我從小學(xué)一年級(jí)到一直讀到6年級(jí)的?？墒?，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了?，F(xiàn)在的你已對(duì)我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問(wèn)你：我們6年的友誼，難道敵不過(guò)你和你同學(xué)一個(gè)學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時(shí)，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時(shí)間都在一起玩。上了初中后，我們開始的'時(shí)候，還和以前一樣?？墒牵銓?duì)我越來(lái)越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我?？勺钭屛倚耐吹氖?，你的目光。我每一次見(jiàn)到你，你都像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我和你打招呼，你有時(shí)裝沒(méi)聽到一樣，有時(shí)應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無(wú)意看見(jiàn)你和你的同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問(wèn)起我是你什么人，那么好。你不肖的說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)同學(xué)，沒(méi)什么好不好的?！蹦阏f(shuō)這句話的時(shí)候，眼里充滿了不肖。你知道嗎？我聽到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點(diǎn)的沒(méi)聽進(jìn)去。我想問(wèn)你：你用心的對(duì)待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無(wú)意中做錯(cuò)了什么嗎？請(qǐng)你提出來(lái)。不要在對(duì)我不理不睬的。同時(shí)，也請(qǐng)你問(wèn)一下你自己：你用過(guò)真心對(duì)待我們的友誼嗎？

在此。我希望你好好想想。

友誼橋的作文 篇6

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬氖?，我們兩個(gè)大打大鬧起，這時(shí)，一位老師出現(xiàn)了，他把我們兩個(gè)分開，我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關(guān)起來(lái)，門砸到門框發(fā)出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來(lái)到我的房間的'門前說(shuō)：“兒子，你干什么呢？又和同學(xué)鬧別扭了吧？”我把門打開說(shuō)：“你怎么會(huì)知道的呀？”爸爸說(shuō)：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽了這話，我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的，我做了一個(gè)小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個(gè)木船，來(lái)和我道歉，我們互相把木船遞給對(duì)方，說(shuō)對(duì)不起，又到了河邊去玩小木船。

從此，我們的關(guān)系更加密切。

友誼橋的作文 篇7

推開記憶的大門，對(duì)友誼的解釋源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時(shí)指明方向；有時(shí)，友誼好像一片天空，一會(huì)陽(yáng)光明媚，一會(huì)則烏云密布，但風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹；它其實(shí)又似一杯多味的咖啡，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……

她就是我五年的同桌——————于露茜。她個(gè)子很高，胖胖的，梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。幾年來(lái)我們之間的友誼是那么純潔，那么深厚。

記得一次放學(xué)，于露茜因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)沒(méi)有回家。我看見(jiàn)了，我決定給她講題，我把答案告訴了她。而她卻說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該是這樣。我們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，她說(shuō)她的想法，我說(shuō)我的做法。最后我又細(xì)致地給她講了一遍，這才讓她聽明白。還有一次，我倆玩跳繩，忽然，我的手被劃傷了，其他小朋友都傻了，而于露茜卻非常鎮(zhèn)靜，急忙拿出手紙幫我包上，并送我到校醫(yī)那進(jìn)行包扎。我被感動(dòng)了，我們的`友誼漸漸加深。

記得還有一次，讓我們之間的友誼更深了。一天，我們走在放學(xué)的路上。忽然，從胡同躥出一條狗，那條狗可高大了，張開血盆大口向我們撲來(lái)……我倆嚇得要命，這時(shí)她急忙對(duì)我說(shuō)：“你先走，我斷后，我個(gè)子比你高，快走……”我說(shuō)：“我不走，你先走，我有辦法對(duì)付它。”我倆一直爭(zhēng)執(zhí)著讓對(duì)方先走。最后，我倆同時(shí)揀起木棒，互相看了看說(shuō)：“咱倆并肩作戰(zhàn)?！彼屛覉?jiān)信一個(gè)人的力量是有限的，而兩個(gè)人的力量是無(wú)窮的。我們迎著兇惡狗走去，狗一看我們要打它了，撒腿就跑。我們興奮地笑了……

回想起我和于露茜的這份友誼，我的心情非常沉重，因?yàn)槲覀凂R上就小學(xué)畢業(yè)了。

友誼橋的作文 篇8

我捧著一束紫色的花，在晚風(fēng)中尋找溫馨的。遙遠(yuǎn)的天邊，風(fēng)的聲音輕輕告訴我答案。我走在沐浴著陽(yáng)光的街道上，在人群中尋找真實(shí)的。喧鬧的街頭，人們的聊天中悄然地告訴我答案。

友誼是什么？

他們說(shuō)友誼是朋友間純潔而真摯的感情，我聽懂了，同時(shí)，我也有我的見(jiàn)解。

友誼，她像一塊糖，而我與朋友是一杯，只有將糖放入中，才會(huì)更加濃郁香甜，我與朋友也因“咖啡與糖”間的依賴，而更加珍惜彼此。

友誼，她像畫筆，我是畫板，朋友是顏料，只有畫筆很好地利用顏料，才能在畫板上描繪出精美的圖畫，才有了美的享受，我與朋友也因“畫筆”的功勞更加親近彼此。

友誼，她也像一盞明燈，我與朋友是探尋未來(lái)之路的人，而友誼為我們照亮了前方的道路，我與朋友間也因“明燈的指點(diǎn)”而更加信賴彼此。

莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌，所以你只需有一顆真摯的心，甜美的笑容，一定會(huì)有真正的朋友與你相遇、相識(shí)、相知，到那時(shí)候，你會(huì)看到一束溫馨的紫色的花———友誼之花。

友誼橋的作文 篇9

友誼如同燦爛的陽(yáng)光清新的空氣，是人的一生中不可缺少的一部分。對(duì)于雨過(guò)后的春筍的青少年，友誼就更重要了，因?yàn)橛旰蟮拇汗S必須要有燦爛的陽(yáng)光和清新的空氣來(lái)滋潤(rùn)著，如果沒(méi)有燦爛的'陽(yáng)光和清新的空氣，就再也不會(huì)長(zhǎng)成挺天的綠竹了。

我交友的原則是：普交益友，不交損友，不出賣朋友。我交友方法：“與朋友交，言而有信”必須要相信自己的好友，不要懷疑她，把自己的心交給好友。最近我家附近都流行交筆友，我就毫不客氣地交了一位叫“琪”的密友。剛認(rèn)識(shí)時(shí)我們倆如膠似漆，難解難分。只要有不開心的事或秘密都會(huì)告訴對(duì)方。

有一天琪告訴我一個(gè)非常重要的A級(jí)秘密，我一直都嚴(yán)守這個(gè)秘密，就連我的家人都沒(méi)告訴，可是，琪卻說(shuō)我告訴了一個(gè)名叫徐靜玲的筆友，我感到非常驚奇，我連自己家長(zhǎng)都沒(méi)說(shuō)，什么時(shí)候跟她說(shuō)了？難道是誤會(huì)？

但從那天起，琪她跟我斷交了，電話不接，傳真不發(fā)，qq也不上了，E—mail也不用了。那天我傷心極了，熱淚盈眶，涌出了眼眶。但我仔細(xì)想了一想，畢竟我們?cè)?jīng)是好朋友，何必要打的全世界都在看笑話？于是我打算跟琪用信說(shuō)清楚，我寫完之后不敢傳過(guò)去，可是想了又想，還是傳了過(guò)去。她看完之后，回信說(shuō)：“哦，是我誤會(huì)你了，對(duì)不起，我們還是最好的朋友我以后再也不會(huì)誤會(huì)你了?！蔽覀z又成了最好的好朋友！友誼就是要：與朋友交，言而有信。把心放在好友身上，不要懷疑自己的好朋友哦！大家知道了嗎？

友誼的周記(范文14篇)

寫周記時(shí)需要注意哪些？周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記，寫周記可以讓我們更有自信心提高自己的自我價(jià)值感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“友誼的周記”，希望這篇文章對(duì)您有所助益感謝您的閱讀！

友誼的周記(篇1)

關(guān)于友誼的作文

友誼的力量！

友誼，你讓我學(xué)習(xí)了很多，就讓我慢慢成長(zhǎng)吧！題記

親情摯友！今天，夢(mèng)露湯鑫已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，他們給予了我許許多多幫助，在我遇到困難時(shí)，總是會(huì)有他們的身影，你們，送給了我無(wú)私的關(guān)注，謝謝你們，謝謝你們給予了我許多的好朋友，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是我們之間的友誼的距離還是很近很近的，朋友，有時(shí)走進(jìn)我的書香小屋，走進(jìn)圈子，看看博文，在這溫馨的家庭里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開你們熟悉的身影；有時(shí)，看看博文底下那長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，都會(huì)看到你們?cè)谛燎诘墓ぷ鳎挥袝r(shí)，你們會(huì)寫寫文章，文字在指尖跳躍；就是你們，我的朋友認(rèn)識(shí)你們，是我的榮幸！

友誼，是那么重要！友誼，是那么溫馨！友誼，是那么可愛(ài)！友誼，是那么受人尊重！友誼，是那么的必要！友誼，是那么的美好！友誼，是那么的美麗！友誼，是那么璀璨！友誼，是那么燦爛！友誼，是那么美好！友誼，是那么和藹！友誼，沒(méi)有距離之分！友誼，不會(huì)被困難所打倒！友誼，是那么亮麗！友誼，是那么迷離！友誼，是那么的流連忘返！友誼，是冬天里的一把火！友誼，就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)！友誼，就像一個(gè)嫩芽！友誼，是一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈！友誼，是一桶金給予了我花不完的錢！友誼，是一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨！友誼，是初升的太陽(yáng)溫暖我的臉蛋！友誼，

我的朋友貝貝

貝貝，是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)、熱心、善良、溫柔、愛(ài)寫博的貝貝，她在校訊通里是一個(gè)鼎鼎有名的書蟲，愛(ài)寫閱讀存折的她，在她的存折里存了成千上萬(wàn)的金錢，善良的貝貝?ài)x躍參加一些捐助災(zāi)區(qū)的貧困孩子的活動(dòng)，溫柔的貝貝在我傷心時(shí)給予了我溫暖，發(fā)奮學(xué)習(xí)的貝貝每次都得到了老師的表?yè)P(yáng)，愛(ài)寫博的貝貝總是被校訊通推薦真是讓人羨慕！熱心的貝貝在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我勇往直前！貝貝，你記不記得你要請(qǐng)我當(dāng)文苑的管理員時(shí)有多么激動(dòng)，但是，湯湯也不知為什么應(yīng)聘我當(dāng)管理員，心里充滿了疑惑，但是，我一直在努力著，讓貝貝看到我的努力的結(jié)果，貝貝，你是湯湯的好朋友??！

我的朋友雨馨

友誼的周記(篇2)

潮起潮落，春去秋來(lái)，生活在變，世界在變，不變的就是純真的友誼。它不是晴天下的雪花，悄然融化，也不是沙漠中的滴水，瞬間蒸發(fā)。它被牢牢地釘在時(shí)間的河流里，任憑時(shí)光流逝，也決不會(huì)將它帶走。

朋友，你是我生命中的天使。

課堂上，我們是并肩而行的戰(zhàn)友，彼此鼓勵(lì)著，微笑的臉龐是我們傳遞力量的信使。你的笑容仿佛就是我自信的源泉，每逢回答問(wèn)題便更多了一份沉著與冷靜。

朋友，你是我的翅膀，送我飛上藍(lán)天翱翔。

你知道，我內(nèi)心其實(shí)很脆弱，常常因小事而傷心。每逢此時(shí)，你都唱起《我們的歌》哦我的朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望都點(diǎn)亮，我不再彷徨，你不要悲傷，讓我們的愛(ài)帶著夢(mèng)去飛翔當(dāng)聽到你唱起這首歌，我便感到心里有了依靠。你幫我找回自我，給我心靈的慰藉，讓我保持從容與鎮(zhèn)定。

朋友，你是我天空中最閃亮的啟明星。

我曾傷感的告訴你，這個(gè)六月以后，我們可能將不能再朝夕相處，甚至幾個(gè)月都碰不到一次面。你還我以輕輕的擁抱，告訴我，如果一場(chǎng)雨不停，就不會(huì)有第二場(chǎng)雨。我們之間友情的短暫休息也就預(yù)示著另一段友情的開始。朋友，感謝你，又一次的給了我啟示，點(diǎn)亮我的生活。

朋友，生活中一次次精彩的瞬間，我們共同鑄就，你用真情告訴我，生活因友誼而精彩！

生活因友誼而精彩作文550字

生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得美麗。生活因友誼而精彩，讓你和我和他，一起去品味，去尋找那天真而又純潔的友誼吧！

跨進(jìn)青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，彈悅友誼的樂(lè)章，生活因此而變得精彩！人們都說(shuō)童真的友誼很純潔，可我卻說(shuō)，初中的友誼更純潔，更精彩！

生活因友誼而精彩！人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽的樂(lè)章。進(jìn)入初三，才覺(jué)得友誼是那么地純真而無(wú)暇。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們打籃球團(tuán)結(jié)協(xié)作的背影，當(dāng)他們汗流浹背是，旁邊的同學(xué)為他們遞水，遞毛巾；當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，其他同學(xué)為他們鼓掌而歡呼。那一刻，正因?yàn)橛辛擞颜x，生活變得精彩！

生活因友誼而精彩！人生如畫，友誼是畫中最美妙的色彩，它似一抹彩虹，渲染著我們的生活。同窗好友，課堂內(nèi)外，朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。教室里，有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的背影；賽場(chǎng)上，有我們?nèi)〉脛倮囊豢?；校園中，有我們共同玩樂(lè)的縮影。那一刻，那一瞬間，你會(huì)感受到，生活會(huì)因?yàn)橛颜x而變得精彩！

生活因友誼而精彩！人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。在你困難的時(shí)候，朋友向你伸出了無(wú)私的手；在你痛苦的時(shí)候，朋友奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心；在你孤獨(dú)的時(shí)候，朋友給予過(guò)你真誠(chéng)的友情。正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的人生才會(huì)變得如此的絢麗，正因?yàn)橛辛擞颜x，生活才變得如此精彩！

生活如酒，或芬芳，或濃烈；生活如歌，或高昂，或低沉；生活如畫，或明麗，或素雅，正因?yàn)橛辛擞颜x，它變得醇厚，變得悅耳，變得美麗品味生活，品味友誼，生活會(huì)因?yàn)槟阄宜矔?huì)因?yàn)橛颜x而變得更加精彩！

友誼的周記(篇3)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：今年我們六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)，很快將要離開母校踏進(jìn)初中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。

首先，我要感謝所有老師多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操心，呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識(shí)，真是教誨如春風(fēng)，師恩似海深?。‘?dāng)我們成功的時(shí)候，您會(huì)遞過(guò)來(lái)一個(gè)欣慰并再接再厲的眼神；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您又送過(guò)來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)和不要?dú)怵H的眼神。唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)里有一句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不就是贊美了老師的奉獻(xiàn)精神嗎？是的，在我們成長(zhǎng)的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點(diǎn)迷津。我想對(duì)所有給予我知識(shí)的老師們說(shuō)：謝謝你們！你們辛苦了！

想起六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時(shí)，是同學(xué)伸出援手；在我考試沒(méi)考好時(shí)，是同學(xué)送來(lái)一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學(xué)一起參加作文比賽，因?yàn)槲夷谴伪荣愖呱窳?，沒(méi)看清題目就匆忙下筆，結(jié)果導(dǎo)致我那次比賽最終因作文離題而被淘汰，當(dāng)我考完試后知道成績(jī)時(shí)，我又后悔又傷心，這時(shí)，是同學(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，才使我振作起來(lái)。這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻無(wú)意間加深了我們之間的友誼

小學(xué)六年，一晃就過(guò)去了，校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們回憶的，每一個(gè)角落都充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)；每一片土地都包含著我們的汗水淚水。回想起一年級(jí)入學(xué)時(shí)的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊(duì)員的時(shí)候，現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來(lái)，給我們多了一份留戀，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，為升中做最后的沖刺。在這，我祝愿所有六年級(jí)的畢業(yè)生都能考上夢(mèng)寐以求的理想中學(xué)。

感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來(lái)做生活中的佼佼者，做生活的主人，帶給母校一份自豪吧！

友誼的周記(篇4)

曾經(jīng)我們擁有些什么，又失去了什么。曾經(jīng)的你又在何處。喂，你怎么又在玩，不去做作業(yè)呢么。你的聲音響在耳邊，仿佛這些回憶還在昨天。

認(rèn)識(shí)你是在一個(gè)冬天的早晨，那個(gè)早上對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，我遇見(jiàn)了你我的好朋友.好兄弟。我們一樣都是一個(gè)不愿與他人交流的人，覺(jué)得自己不能融入這個(gè)環(huán)境，可是自從我們遇見(jiàn)對(duì)以后，馬上就有一種惺惺相惜.相賤恨晚的感覺(jué)，兩個(gè)人的性格那么的相像。之后的時(shí)間里兩個(gè)人一起玩一起做作業(yè)，連我自己都感到不可思議。雖然兩個(gè)人在一起的時(shí)候很少說(shuō)話，擔(dān)兩個(gè)人都很喜歡這種安靜，因?yàn)閮蓚€(gè)人很像有時(shí)候看著對(duì)方的感覺(jué)像在看自己，這樣的話兩個(gè)人之間就沒(méi)有隔閡，就像一個(gè)人一樣。

可是后來(lái)他們要搬家，我很不希望他走，到有沒(méi)辦法阻止，只好笑著為他送別，但我眼里的不舍誰(shuí)都看得出來(lái)。

唯一的一個(gè)朋友就這么走了，怎么能不傷心。我不想失去這份友情也不會(huì)失去它，當(dāng)初我們能從人群中發(fā)現(xiàn)對(duì)方以后也一定會(huì)再相見(jiàn)的。

友誼的周記(篇5)

這是一個(gè)金秋的十月，我們?cè)谶@個(gè)秋高氣爽﹑碩果累累的季節(jié)里，我們的秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始！

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我早早的就到學(xué)校，我們讀一會(huì)兒書，老師就叫我們出來(lái)排隊(duì)，我興致勃勃的排隊(duì)走。

操場(chǎng)上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……

輪到我們班和四二班拔河比賽的時(shí)候，你們可別小看我們班，我們班可是全年級(jí)的“三連冠”呢！和二班比賽的時(shí)候果然不出我的所料，輕松地進(jìn)入總決賽。

到下午，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌地上“戰(zhàn)場(chǎng)”，決定再拿它個(gè)冠軍。我們很快的拿下第一局，因?yàn)槲覀兏吲d的太過(guò)頭，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負(fù)的時(shí)刻，我們鼓起贏得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸，我們班的許多同學(xué)都哭。

我們班拔河比賽雖然輸，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會(huì)抱怨，而是要為下一次勝利做準(zhǔn)備，明年再見(jiàn)。

友誼的周記(篇6)

上學(xué)已快4年了，在這4年中。我深深地體會(huì)到，和人友好相處是人與人之間加深友誼的關(guān)鍵，只有這樣，友誼之花才會(huì)綻放。

記得小學(xué)二年級(jí)的一天上午，我在教室寫作業(yè)，我們班同學(xué)林樂(lè)茜從我跟前過(guò)，也不知是怎么的，她一不小心把我的文具盒撞到地上，我剛想對(duì)她發(fā)火，只聽她連連說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。她說(shuō)完趕緊府下身子去幫我撿掉在地上的文具。我想：我們是一個(gè)班的同學(xué)，只要她意識(shí)到撞掉別人的東西是不對(duì)的，我就原諒她吧！我對(duì)她說(shuō)你以后走路要小心一點(diǎn)。她沖我笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，林樂(lè)茜見(jiàn)到我都會(huì)對(duì)我笑笑，有時(shí)我有什么困難她還會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我。我們的友誼更加深厚。

通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到：只要我們能用一顆寬容大度的心，設(shè)身處地替他人著想，那樣人與人就更能和睦相處，友誼之花才能開得更加燦爛。

友誼的周記(篇7)

友誼就像是調(diào)味劑，你會(huì)品道幸福的味道，就像是在心里拂過(guò)的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切

生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調(diào)味劑，當(dāng)你苦悶時(shí)，你就會(huì)感受到幸福的甜

在校園里，處處都是同學(xué)的身影，何愁沒(méi)有朋友？和愁找不到友誼？我也相信，自己有滿滿的友誼，因?yàn)槲腋惺艿叫腋５奶?。還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細(xì)想想?？晌业歉臼裁炊悸牪贿M(jìn)去，對(duì)他大吼：那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對(duì)你來(lái)說(shuō)根本就不算什么！可是對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要！我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。她見(jiàn)我慌成這樣子，于是硬生生的抓住我的手，大聲喊：冷靜！我呼吸急促的看著他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀！對(duì)呀！那又不是你的鑰匙，你當(dāng)然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過(guò)分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽她說(shuō)：我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了。說(shuō)完自己就去找了，留下我一個(gè)人，我轉(zhuǎn)身看她，只見(jiàn)他在草坪上弓著腰，守在曹麗摸索，還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間，我的累積滿了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣皇天不負(fù)有心人，還真被他找到了，她樂(lè)得跟什么似的，會(huì)這要是朝我傻笑，我也笑了，走過(guò)去接過(guò)鑰匙，說(shuō)：我很抱歉說(shuō)了那些話真的抱歉真的我開始語(yǔ)無(wú)倫次，他反而樂(lè)呵呵的說(shuō)：哎！誰(shuí)叫你是我的朋友呢？咱們的友誼可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，七年呢雖然這只不過(guò)是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見(jiàn)證，我會(huì)將這份記憶好好的珍藏

友誼的周記(篇8)

有愛(ài)在朋友中

愛(ài),溫暖了人間:愛(ài),溫暖了人心:愛(ài),讓人們心連心。鄰居之間因?yàn)閻?ài)而親近,親人之間因?yàn)閻?ài)而相親相愛(ài),朋友之間因?yàn)閻?ài)而創(chuàng)造了無(wú)間的友誼。

朋友之間的友誼是最純潔,最高尚的友誼。我的好朋友——?jiǎng)㈧o怡就是一個(gè)跟我親密無(wú)間的好朋友。記得有一次,我因?yàn)槌粤艘淮魏ｕr而引發(fā)過(guò)敏,渾身麻木,只能躺在家里。看著小區(qū)的孩子們嬉笑打鬧著,我的心里越發(fā)不是滋味。正當(dāng)我跌進(jìn)寂寞的深淵無(wú)法自拔時(shí),劉靜怡的一個(gè)電話讓我欣喜若狂。

“于淼,你怎么樣了?沒(méi)事吧!聽老師說(shuō),你過(guò)敏了?怎么這么不小心!”劉靜怡親切的話語(yǔ)從電話里傳來(lái)。我感動(dòng)得熱淚盈眶,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)?！坝陧?你沒(méi)事吧?快說(shuō)話呀!”劉靜怡急切的聲音從電話里傳來(lái)?！班?嗯!我沒(méi)事,過(guò)幾天就能上學(xué)了!”“嗯,那就好,快點(diǎn)康復(fù)哦!”說(shuō)罷,劉靜怡掛斷了電話。我心里開心極了,過(guò)敏的病癥很快就好了。

愛(ài)讓我們互相幫助。記得有一次,劉靜怡愁眉苦臉地來(lái)到作文班,我一問(wèn)——原來(lái)是期中考試沒(méi)有考好,我安慰她:“我非常喜歡梅花,梅花生長(zhǎng)在寒冷的冬天,它不畏嚴(yán)寒,不怕困難和挫折。我希望你也像梅花一樣,不怕風(fēng)雨和挫折,勇往直前!”聽了我的一番話后,劉靜怡重拾了信心,又變成了從前那快樂(lè)陽(yáng)光的劉靜怡。

我們的友誼比藍(lán)天更加晶瑩,比那大海更加純潔。

愿我們的友誼之花遍地開!

友誼的周記(篇9)

幸福，像生活里的一朵小浪花，隨時(shí)都能感受。

這是一個(gè)陰雨天，我去老師家寫書法作品。外面時(shí)不時(shí)下起小雨，花兒耷拉著腦袋，地上到處是小水塘，空氣也變得凝重起來(lái)。我拿起毛筆，手不自覺(jué)地抖了一下，如果寫不好就是一頓罵。一想到他那罵人的樣子就起雞皮疙瘩。我寫得很慢，每寫一個(gè)字都要停下來(lái)想：這個(gè)字寫的對(duì)不對(duì)呢？這個(gè)字的位置有沒(méi)有寫偏呢？這個(gè)線條結(jié)不結(jié)實(shí)呢？剛剛一幅作品完成，老師叫我把作品拿過(guò)去，他看了一下，大罵道：“你這個(gè)家伙就這個(gè)本事嗎？回去再練?！?/p>

我靜下心，再次認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)筆畫更加嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)位作文置更加到位……

”劉子文，把作品拿過(guò)來(lái)?！袄蠋熇浔穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)。死定了，這次一定又死定了?！安诲e(cuò)，就是‘漲’的位置偏了，繼續(xù)練。”老師面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。完全出乎我的意料，心中不知不覺(jué)溫暖了許多。

我高興地回到座位，繼續(xù)練習(xí)。這一次我心中更加有數(shù)，寫起來(lái)更加流暢自然。我再一次拿給老師看，他不住地點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“這一幅進(jìn)步很大，把這個(gè)收起來(lái)，現(xiàn)在拿色宣寫。”

我鼓足勇氣一口氣寫完了，老師向我豎起了大拇指。外面的雨不知啥時(shí)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一切都是暖暖的。

什么是幸福？進(jìn)步就是幸福。

友誼的周記(篇10)

這周，我體會(huì)到友情是一座橋梁，友情是堅(jiān)不可摧的。每當(dāng)我看見(jiàn)腿上那一道的傷疤時(shí)，心中美滋滋的像吃了糖似的。思緒不禁飄到了那一天的上午。

那天，我和我們班的幾個(gè)女生在玩游戲，我一不小心膝蓋摔出血了！班里那些女生聽見(jiàn)上課鈴便跑回班了，沒(méi)想到小A和小B伸出手扶住了我，小B關(guān)心地問(wèn)我：“你需不需要我背你去辦公室??？”我鼻子陡然一陣酸。本來(lái)到體育辦公室只需要1分鐘的時(shí)間，我們竟然走了5分鐘。

到了體育辦公室時(shí)我的頭上布滿了細(xì)小的汗珠。這兩位伙伴小心翼翼地細(xì)心地為我消毒、上藥、包扎。這一切完成之后，小B把我背到三樓才把我放下來(lái)。我們走進(jìn)閱覽室聽見(jiàn)說(shuō)“這點(diǎn)小傷至于嗎？真弱?！毙狠狠瞪了他一眼，轉(zhuǎn)而笑著對(duì)我說(shuō)：“別把他們的話當(dāng)真?！焙髞?lái)，我的腳傷好了，但我對(duì)這件事記憶猶新。而小B在那時(shí)送我的“友情棉花”我還保留著。

俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，你的好友會(huì)在你受傷、難過(guò)的時(shí)候伸出援手，而不是坐視不管。經(jīng)過(guò)那件事，我得到了千萬(wàn)個(gè)好友中，用真心與我建立友誼橋梁的兩位。

友誼的周記(篇11)

十一放假，我回姥姥家，驕傲的我穿起裙子，打扮的很漂亮，喜歡在農(nóng)村人的面前夸耀，剛進(jìn)村，村里的路人看見(jiàn)北京的車，都投來(lái)羨慕的目光，此時(shí)，我心里得意極。

到姥姥家，我對(duì)蚊蟲開始厭惡，我看看弟弟，開始惡心，要吐似的，哎，也剛從北京回來(lái)的妹妹，卻白白胖胖的。我親熱的抱著妹妹，又親又摟，弟弟的眼睛亮，又在顫，我可憐弟弟，于是放下妹妹，對(duì)弟弟說(shuō)：“車?yán)镉形也灰淖孕熊嚕贸鰜?lái)騎吧?！彼又?，說(shuō)要不起去，我實(shí)在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著我，我用力甩開他的手，他的眼淚又一次在眼睛里打轉(zhuǎn)，我豪不留情，想“夠會(huì)裝的。

晚上，我在練習(xí)鋼筆字，弟弟也帶著妹妹來(lái)練字，我生硬地來(lái)一句：那個(gè)……一起寫吧。弟弟一邊寫作業(yè)一邊教妹妹寫一些簡(jiǎn)單的字。我一晚，我難以入睡，我想：我太驕傲，我對(duì)弟弟那相，姐弟友誼都沒(méi)有，更不能和別人。

又一天，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們玩，你教我爬樹吧，我教你寫字。他笑，我也笑。

我收獲最好的一份友誼。

友誼的周記(篇12)

春和日麗,邀三五佳友聚集一堂,高談闊論,暢妤襟懷,不失為一樂(lè)事。

物以類聚,人以群分。沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品位過(guò)友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼：自私著躲避友誼，視之為感情的累贅：冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼：真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人聲的風(fēng)帆。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣，理想，還能敞開肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見(jiàn)，因音律而成為摯交，千古留傳。

尋覓朋友是一難，維系朋友是二難。馬克思說(shuō)：友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！如果把朋友當(dāng)趁任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)義字。一個(gè)：義字。提煉出肝膽相照：一個(gè)義字，濃縮出同舟共濟(jì)。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的義字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)傾刻萎謝。原則是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一快晶瑩的水晶，一不小心便會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如昨。友誼是真摯的付出，而不是索取，古有刎頸之叫，用生命去換友誼，視之高于一切。

得當(dāng)?shù)膶ひ?，?jīng)營(yíng)，維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

友誼是沒(méi)好的，珍貴的。對(duì)其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅的人生得一知己尋矣，斯世當(dāng)以同懷視之。

友誼的周記(篇13)

生活因友誼而精彩

在中國(guó)，自古就有"有福同享，有難同當(dāng)" 的說(shuō)法，那是人們對(duì)友誼最好的詮釋。

我認(rèn)為，友誼是寂寞時(shí)的陪伴，友誼是傷心時(shí)的安慰，友誼是迷惘時(shí)的開導(dǎo)，友誼是快樂(lè)時(shí)的分享……

而我，正因?yàn)閾碛辛诉@樣一分友誼感到幸福：

天知道是為了什么，我的情緒異常失落，像個(gè)面團(tuán)似的癱在課桌上，一言不發(fā)，朋友感到很奇怪，問(wèn)："喂，你怎么了?要出去玩嗎?"我搖搖頭。"生病了?"我又搖了搖頭，把頭埋得更深了。"那好吧!給你講個(gè)笑話怎么樣?""……""咳咳!從前呢，有一只小白兔，……""哈哈，不是吧，那只兔子好聰明!"我覺(jué)得也不再那么郁悶了，大笑起來(lái)，"我還要聽!""哼哼!沒(méi)門兒，除非陪我玩，走吧……"

那次，我在心里對(duì)朋友輕輕說(shuō)了一句：謝謝!

她不會(huì)聽到，但我想已不需要說(shuō)出來(lái)了，她知道的。

曾有人說(shuō)：友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的知識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。

我想：人生是美好的，友誼定是人生中最純真的那部分。

生活因友誼而精彩

生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得美麗。生活因友誼而精彩，讓你和我和他，一起去品味，去尋找那天真而又純潔的友誼吧!

跨進(jìn)青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，彈悅友誼的樂(lè)章，生活因此而變得精彩!人們都說(shuō)童真的友誼很純潔，可我卻說(shuō)，初中的友誼更純潔，更精彩!

生活因友誼而精彩!人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽的樂(lè)章。進(jìn)入初三，才覺(jué)得友誼是那么地純真而無(wú)暇。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們打籃球團(tuán)結(jié)協(xié)作的背影，當(dāng)他們汗流浹背是，旁邊的同學(xué)為他們遞水，遞毛巾;當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，其他同學(xué)為他們鼓掌而歡呼。那一刻，正因?yàn)橛辛擞颜x，生活變得精彩!

生活因友誼而精彩!人生如畫，友誼是畫中最美妙的色彩，它似一抹彩虹，渲染著我們的.生活。同窗好友，課堂內(nèi)外，朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題，一起琢磨;生活中的趣事，共同分享。教室里，有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的背影;賽場(chǎng)上，有我們?nèi)〉脛倮囊豢?校園中，有我們共同玩樂(lè)的縮影。那一刻，那一瞬間，你會(huì)感受到，生活會(huì)因?yàn)橛颜x而變得精彩!

生活因友誼而精彩!人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。在你困難的時(shí)候，朋友向你伸出了無(wú)私的手;在你痛苦的時(shí)候，朋友奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心;在你孤獨(dú)的時(shí)候，朋友給予過(guò)你真誠(chéng)的友情。正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的人生才會(huì)變得如此的絢麗，正因?yàn)橛辛擞颜x，生活才變得如此精彩!

生活如酒，或芬芳，或濃烈;生活如歌，或高昂，或低沉;生活如畫，或明麗，或素雅，正因?yàn)橛辛擞颜x，它變得醇厚，變得悅耳，變得美麗……品味生活，品味友誼，生活會(huì)因?yàn)槟阄宜?，也?huì)因?yàn)橛颜x而變得更加精彩!

生活因友誼而精彩

生活，是七彩的，是充滿陽(yáng)光的，應(yīng)為友誼所以精彩。

友誼，雖然相隔，但彼此都在心中。從小我就有兩個(gè)形影不離的好朋友，不錯(cuò)她們就是思苑和嘉茵。我們這個(gè)三人組，可以說(shuō)是無(wú)所不談無(wú)所不說(shuō)的啊，稀奇古怪的東西常成為我們的話題。當(dāng)時(shí)間流逝，我們都長(zhǎng)大了，分隔了，就沒(méi)有很多在一起談心、一起玩的機(jī)會(huì)了。我來(lái)到了珠海生活，他們?cè)诩亦l(xiāng)上了初中，不同班但同校。終于有一次我會(huì)到了家鄉(xiāng)了!還沒(méi)下車就遇到了她們，我就迫不及待的叫爸爸停車，還不停的喊："思苑，嘉茵!"他們好像聽到了，就回過(guò)身來(lái)。我飛快地下了車，顧不上累，拔腿就沖了過(guò)去和她們擁抱在一起!我們?nèi)私M終于有相聚在一起了啊!她們不知道我要回來(lái)，我是特意給她們一個(gè)驚喜的。果然不出我所料，她們驚奇的嘴巴都可以塞了個(gè)鴨蛋了。"看你，頭發(fā)被風(fēng)吹的像個(gè)瘋子!"思苑一說(shuō)完，嘉茵和她都大笑起來(lái)了。我嘟起嘴巴佯裝生氣道："啊，你們說(shuō)我瘋，我知道是你們'夫婦'竄通好了來(lái)欺負(fù)我的!"剎時(shí)，歡笑一片，世界靜極，只有三顆心在擁抱，只聽見(jiàn)的是有一的歡呼。

我們?nèi)齻€(gè)，手牽著手，逛遍了附近的幾個(gè)村子，沒(méi)有累只有樂(lè)。我們發(fā)現(xiàn)了一種書，很奇怪，像綠檸檬但又有一個(gè)小西瓜那么大，表面還有不是很尖的小刺兒。我的好奇心一下子全爆發(fā)出來(lái)了："思苑小姐啊，你打前鋒去摸摸那是什么，我當(dāng)后緩啊!""好!以后再說(shuō)!""哈哈……"有事一陣笑聲。不過(guò)她還真去了耶!我連忙攔住她："有毒怎么辦啊?"她忽然凝重地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，死就死咯!"我也學(xué)她："嗯，好奇心頂多殺死三個(gè)人!"然后她就擺著"壯士一去不復(fù)返"樣子去摸了摸。她回來(lái)的時(shí)候我忙問(wèn)："怎樣怎樣?"怎知她一臉不屑的樣子說(shuō)："沒(méi)什么特別的，而且手感還不怎樣。"我就想：怎么會(huì)呢?于是我也去摸了摸。結(jié)果，唉!使人失望至極啊。沒(méi)辦法了，這里沒(méi)有什么好使我們留戀的了，只好大隊(duì)撤離，向籃球場(chǎng)進(jìn)發(fā)。我們拍拍坐在欄桿上，任風(fēng)吹這我們的臉。忽然，她們用很怪的眼神望著我。我摸了摸自己的臉說(shuō)："怎么了?""你以后肯定有很多人追求!"嘉茵學(xué)起了偵探的口氣說(shuō)。"我不知道以后的事，我只知道我現(xiàn)在要追你們兩個(gè)!哈哈!""哇!狼來(lái)啦!快跑啊!"于是，籃球場(chǎng)上就多了三個(gè)人追逐的身影。和她們?cè)谝黄?，感覺(jué)真的很快樂(lè)啊……可天下沒(méi)有不散的宴席。友誼，誰(shuí)都替代不了她們兩個(gè)，獨(dú)一無(wú)二的友誼。

相聚雖短，但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻的，永遠(yuǎn)不會(huì)。因?yàn)橛颜x，因?yàn)榛貞洠畈艜?huì)精彩、美麗。

友誼的周記(篇14)

今天，老師開始讓我們每周寫一篇周記，留給長(zhǎng)大后的自己，于是我就想寫一寫關(guān)于我的友誼的一件事情。

友誼是金錢買不到的，但很多人會(huì)很輕易的放棄，毫不珍惜我有一次也犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

今天上午，我在課外時(shí)間寫我的小秘密，這時(shí)，羅懿璨趁我不注意，拿走了我的本子，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她真在看我的秘密本子，我的火一下子高了起來(lái)，把本子硬生生的多了過(guò)來(lái)，可是他卻不松手，我生氣極了，大叫：放開！羅懿璨放下了本子，但她確拿起了我的作業(yè)本，在我的作業(yè)本背面用我自己的紅筆在書的背面亂圖亂花，我的火都從頭頂上冒了出來(lái)。這時(shí)她突然說(shuō)：我不想跟你做朋友了，你沒(méi)有把我排第一！我一愣，心里哈哈大笑臉上卻面無(wú)表情，覺(jué)得她好小氣。就這樣我倆一上午都沒(méi)有說(shuō)話。

到了下午第一節(jié)課，和她同時(shí)道歉。抬起臉來(lái)都笑了。

回到了家我想想這件事情覺(jué)得很可笑但又有些害怕，因?yàn)槲也铧c(diǎn)就失去了這份友誼，去了知音閨蜜。我也感到了很慶幸，因?yàn)槲彝旎亓诉@段珍貴、寶貴的友誼。

友誼作文

寫作文對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是一件困難的事情，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫，如何寫作文才不會(huì)煩惱？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“友誼作文”，歡迎閱讀這里是您探索知識(shí)與智慧的天堂請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站吧！

友誼作文(篇1)

友誼如同出水的芙蓉永遠(yuǎn)如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人友誼如同明亮的微笑永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人友誼如同巧克力糖果永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人友誼是雪中花，在人生的道路上顯得那么珍貴。友誼是雪中碳，在人生道路的道路上顯得那么重要。友誼是雪中畫，在人生的道路上那么令人迷戀。“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句?？墒敲慨?dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找……友誼不是找出來(lái)的，當(dāng)然也不是碰出來(lái)的，或許一件小事就能交到一個(gè)朋友，友誼其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。有心便能交到朋友。俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分?！坝芯壡Ю飦?lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)?！奔热挥芯?，又何必太在意生活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹長(zhǎng)綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。朋友，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。

友誼作文(篇2)

默望著照片上的一張張笑顏，我有想起了一份份純真的友誼……——題記

仰首眺望著遠(yuǎn)處那片云霞。看著看著，思緒有御風(fēng)而行。

不知道友誼是否被你們遺忘在了時(shí)空的邊角，又或者似我這般，離開了小學(xué)兩年，卻久久不能釋懷。說(shuō)好的，以后時(shí)常聯(lián)系，但始終杳無(wú)音信。我，也始終按不下那顆綠色的按鈕…因?yàn)榕聲?huì)聽見(jiàn)“喂，你是誰(shuí)啊”怕希望越大，失望越大。

不論你們有沒(méi)有忘記，我始終記得一份份友誼。像病入骨髓的人，已滲入骨中，刻入心中……

友誼像水，你總會(huì)想要觸摸它的溫度，想知道有沒(méi)有冷透。深入其間，又能感到它的澄澈。友誼像MDOC紅酒，輕品，覺(jué)得它不是那么甜，再品，其間的甜醇就流入心房，為一顆干涸的心，送上甜美的清流。

時(shí)光若水，奔流不復(fù)。

陽(yáng)光有絲灼熱，可卻止不住我向友誼邁去的小徑。鞋上有一滴液體，低下身去，想拭去那水，有一滴液體從嘴角劃落，竟然又落淚了…

我真的好想念你們，想念那友誼，想念在懵懂歲月中相伴執(zhí)手的你們……

天邊，那抹悠云向著曙光行進(jìn)……

友誼作文(篇3)

在開學(xué)的第一天，我第一個(gè)熟悉的好朋友叫翟昱晴。她和我一樣，都喜歡畫畫，而且她跟我一樣愛(ài)畫畫。她喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的小花貓，實(shí)在我也很喜歡小花貓。她喜歡小花貓甚至于，開了一個(gè)小隊(duì)，名字叫：“五大小貓”這個(gè)對(duì)一開，哇！我們班原來(lái)有這么多喜歡小花貓的呀！嘿嘿嘿！我們兩個(gè)還有一的共同的特點(diǎn)，那就是：“不愛(ài)睡覺(jué)！”嗯—，給大家講一個(gè)關(guān)于我們兩個(gè)不愛(ài)睡覺(jué)的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午飯，預(yù)備去教室里睡覺(jué)。突然，袁老師攔住了我們倆，說(shuō)等她一下，她吃完飯帶我們兩個(gè)去個(gè)地方。我們兩個(gè)在那兒傻待了一會(huì)兒。袁老師終于吃完了飯，她拉著我又接了幾個(gè)其它班不熟悉的同學(xué)。這是，我聞聲翟昱晴問(wèn)老師：“老師，你要帶我們?nèi)ツ睦?？”老師說(shuō)：“我要帶你們?nèi)ギ嬕环每吹漠嫞驮谥形?。我和翟昱晴一聽，心理興奮地不得了，翟昱晴對(duì)我說(shuō)：“喂，老師選對(duì)人了！”我說(shuō)：“怎么選對(duì)了呢？”翟昱晴說(shuō)：“我們不是不愛(ài)睡覺(jué)嗎？老師把中午的時(shí)間放在畫畫上，那么中午咱們就不用睡覺(jué)了呀。”我想：“嗯—，好主意！”這時(shí)，到了。我們就開始畫畫了。……”說(shuō)完這個(gè)故事就結(jié)束了。

這就是我們的情誼！

友誼作文(篇4)

是否還記得童年時(shí)光里那一份份歡笑，是否還記得那個(gè)會(huì)陪自己在教室里瘋笑傻笑的人？那個(gè)說(shuō)過(guò)要當(dāng)一輩子好朋友的人？——致陪我走過(guò)那段最夸姣回憶的朋友們

“小晴，你快過(guò)來(lái)，快來(lái)看！”微微在一棵大柳樹下叫著我。

“有事嗎？”我連忙跑過(guò)去，卻被人從身后蒙住了眼睛。

“猜猜我是誰(shuí)？”一個(gè)甜蜜的聲音從身后傳來(lái)。我摸了摸遮在我臉上的手笑了笑說(shuō)：“這么細(xì)的手一定是小儀吧？”

“唉，每次都被你猜到，真不好玩。”小儀放開了手，坐在亭子里，悶悶不樂(lè)的說(shuō)。

“誰(shuí)叫我這么智慧呢，哈哈哈?！蔽艺f(shuō)完后還“仰天長(zhǎng)嘯”了一整理。

“哈哈，哈哈?！碑?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小婉和微微都指著我，哈哈大笑了起來(lái)。小儀也在一旁偷笑。正在我迷惑的時(shí)候，一個(gè)花環(huán)從我的頭上掉了下來(lái)。我拿起地上的花環(huán)，說(shuō)：“哦~原來(lái)你們都在捉弄我。哼，太沒(méi)義氣了！”說(shuō)完我便回身在亭子里坐了下來(lái)。

“哎呀，小晴，你別氣憤嗎，我們只是玩玩而已呀，不要這么小氣嘛~”果然會(huì)兒，微微就來(lái)向我報(bào)歉了，說(shuō)那遲那時(shí)快，我一個(gè)回身就將花環(huán)套在了微微頭上。還對(duì)微微做了個(gè)鬼臉。

“原來(lái)你沒(méi)氣憤呀?！?/p>

“那當(dāng)然，我是那么小氣的人們，嘻嘻?！?/p>

“小晴，你們初中想到哪上啊？”小儀

“不知道，沒(méi)想好。你呢？”我一副優(yōu)哉游哉的樣子和小儀成了反比

“我家里想讓我到Y(jié)中學(xué)上學(xué)，可能以后都見(jiàn)不到你們了?！毙x的聲音很輕很輕，卻讓我們幾個(gè)都聽的很清晰，很清晰。

“不要擔(dān)心，就算你真的去那里了，只要以后還能記得對(duì)方就好啦，大不了以后我發(fā)憤圖強(qiáng)，去陪你一起啊~”看著微微笑的樣子，我們都笑了，只是我們都知道笑臉的背后，是淚水，每個(gè)人都不想讓它流下來(lái)。

“是呀，我們一定，一定要記得對(duì)方哦，不管在哪里，都要記得。”最后的四個(gè)字小儀說(shuō)的很重，很重。壓在了我們的心上。

自從那次分開以后，我已經(jīng)有近一年沒(méi)見(jiàn)到小儀了，不外那句“不管在哪里，都要記得。”卻依然不中斷在我的耳邊縈繞。

一定要記得哦，一定……

初一:藍(lán)晴

友誼作文(篇5)

一月初，小雪花靜靜地來(lái)到了人間，它們似乎怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很暖和，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰冷，冷得透到心里去。

看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng)，現(xiàn)在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能披發(fā)出芬芳來(lái)。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時(shí)白了頭，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的丹青和插著的燭炬。它們當(dāng)中好像寫著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日———只有下雪，才標(biāo)志著冬無(wú)邪的到了。

下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上摯友一起跑下樓去打雪仗啦。我們?cè)谘┑厣霞沧咂饋?lái)，忘情地追逐著漫天飄舞的雪花，任長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。

此時(shí)，心中早沒(méi)有了小夜曲的溫柔，而奔涌著交響樂(lè)的雄渾;此時(shí)，會(huì)感悟到世界的博大，天然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個(gè)雪球向我飛來(lái)了，剛好落在我的身上。

“琰，這是送你的新年禮物，好好珍藏呀!”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息。唉，我也送你一個(gè)，接好了”。他機(jī)靈地一閃，雪球打在了地上。

我正蹲下滾雪球時(shí)，文看是好機(jī)會(huì)，向我投來(lái)了“信號(hào)彈”，又砸著我了，看她自得的樣子，我說(shuō):“文，你別興奮得太早”。

一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí)，體育委員替她打抱不平，開始反攻我。我只好抱著頭，在操場(chǎng)上四處“逃竄”著。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機(jī)會(huì)，我只好投降了。欣，拿著三四個(gè)雪球正在找“攻擊對(duì)象”，不料我進(jìn)入了他的視線之中，接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。

上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓著手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰(shuí)也不在乎這些，只要快樂(lè)就好。

謝謝你，初一的雪天，是你讓我重新熟悉了未來(lái);

謝謝你，初一的雪天，是你讓我們得到了人間最貴重的情誼

謝謝你，初一的雪天，是你讓我們的初三糊口變得更加豐碩多彩;

謝謝你，初一的雪天，是你讓我對(duì)五彩的初一糊口留下夸姣的回憶。

朋友，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初一糊口的每一天。張開雙翅翱翔，讓快樂(lè)初一永在。

友誼作文(篇6)

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

友誼,是脆弱的吧.如果不是，那是怎樣？

還記得我們的約定么？

當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)學(xué)后，你知道我的心情么？

那個(gè)星期五，你為什么沒(méi)跟我說(shuō)？為了不讓我傷心么？

我恨你！恨你的不辭而別！恨你的謊言！你說(shuō)的每一句話都是謊言！而每一句都是美麗的謊言！

你讓我傷心了一整天。。疲憊了一整天。。哭了整個(gè)晚上。。

我現(xiàn)在才知道“失去了才懂得珍惜”的真理所在。

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

如果你是那個(gè)徘徊在松柏下的男孩，那我就是在松柏下等待你的那個(gè)女孩。

我相信，我們的友誼是永久的。。永恒的。。

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

指導(dǎo)老師：陳其樂(lè)

友誼作文(篇7)

什么是友誼？什么樣的友誼可以說(shuō)是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對(duì)友誼、幸福不了解，但是以下我說(shuō)的也許能給你點(diǎn)答案。

友誼是一把大傘。當(dāng)你遇到難過(guò)傷心時(shí)，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風(fēng)驟雨，讓你勇敢的去面對(duì)挫折，讓你重新從“地上”爬起來(lái)，就像雨過(guò)天晴的太陽(yáng)一樣，朋友會(huì)給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會(huì)讓你能用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對(duì)挫折、為你遮風(fēng)擋雨，這種友誼真是難得。

友誼是一顆太陽(yáng)，當(dāng)你開心、高興時(shí)，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽(yáng)，為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容，讓你為這件開心的事情覺(jué)得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽(yáng)，給你送去正能量，變得更加高興、優(yōu)秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂(lè)。這種友誼真是難得。

只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。

這樣豐厚的友誼給我們帶來(lái)了幸福、歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)…，你說(shuō)是不是？

友誼作文(篇8)

友誼，友誼，同樣的兩段不可割舍的友誼，我究竟該如何抉擇。這是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)美麗的黃昏，云彩被西落的太陽(yáng)染成了金橙色。陽(yáng)光卻又透過(guò)云彩，撒在我的身上。

這是一個(gè)周四的夜晚，和她并肩走進(jìn)教室，卻從教室的寧?kù)o中隱約聞出一絲不安。并沒(méi)有任何異常，晚自習(xí)依舊快節(jié)奏的進(jìn)行著，所有人都在為期末沖刺，在作業(yè)之余還不忘背幾條地理概念。明天就要回家了，我嘴角微微上揚(yáng)，同時(shí)也不忘為自己加油，看了看她瘦弱的背影，在心里默默為她祝福。

耳畔響起悅耳的鈴聲，晚自習(xí)結(jié)束了。從抽屜洞里拿出史地生三小科的書，準(zhǔn)備回宿舍再?gòu)?fù)習(xí)。低頭繞過(guò)一排排課桌，我徑直走向門口。

可是幾個(gè)爭(zhēng)吵的女生擋住了我的去路。本想繞道而行，但我卻看到了她。她鎮(zhèn)定的眼神中流露出幾絲恐慌，可是卻緊緊抿著嘴，不吐一言。

持續(xù)了幾分鐘后，拗不過(guò)兩個(gè)女生言語(yǔ)上的步步緊逼，開始小聲的回答。我是她的好朋友，知道她小而帶有微微抖音的聲音代表了什么?？墒牵屛易羁鄲赖氖悄莾蓚€(gè)女生也是我的好朋友。

回到宿舍，趁著剛上樓的這一陣喧鬧，他們小聲的向我陳述了事情的起因和經(jīng)過(guò)，并想讓我?guī)椭齻?。在那一瞬間，我真的無(wú)法抉擇，怎么抉擇？幫了這個(gè)，就等于拋棄了那個(gè)，而幫了那個(gè)，就等于拋棄了這個(gè)。朋友就真的那么難做嗎？我決定幫助那兩個(gè)女生，因?yàn)檎娴氖撬e(cuò)了。

回到宿舍，我一言不發(fā)，皺著眉躺在床上，什么事也不做，她抬頭看了我一眼，低下頭，也保持沉默。對(duì)她，我刻意保持距離?？傻搅俗詈螅揖挂稽c(diǎn)也說(shuō)不出口，但她懂了。

那一夜，她哭了。我知道她委屈。清晨，溫暖的陽(yáng)光從窗戶外探進(jìn)來(lái)，明明很亮，但卻很柔和，我和她相視一笑，彼此都懂。

真正的友情是不需要言語(yǔ)的

友誼作文(篇9)

情誼是點(diǎn)綴青春最錦繡的花朵，也是點(diǎn)燃朋友間情誼最耀眼的火炬。情誼，看似普通的字眼，卻蘊(yùn)含著那無(wú)限的寄意。

情誼，是萬(wàn)水千山都隔不中斷的友誼?！案≡朴巫右?，落日故人情?！闭缋畎姿鶎?，心思好似天上的浮云，夕陽(yáng)余暉可比難舍友情。草莓，是呆萌可愛(ài)的粉色系，是幸福的顏色，就似乎我們糊口中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼，就像甜美的情誼。

正就讀六年級(jí)的我，和同桌發(fā)生了搞笑、而布滿歡聲笑語(yǔ)的小時(shí)光。“討厭！這一只筆又欺負(fù)我?！蔽覑瀽灢粯?lè)地說(shuō)道?！斑@是第幾回來(lái)著？”同桌清淡無(wú)奇地譏諷我，像她什么都沒(méi)做一樣。呵，她的確什么都沒(méi)做，哎！不管了，總而言之，我手上的這只筆就是不聽話了?！爱?dāng)！”一個(gè)筆敲在課桌上的聲音響了起來(lái)，我低頭一瞧，不知什么時(shí)候，同桌神不知鬼不覺(jué)地把我們倆的筆調(diào)換了。這也沒(méi)什么好驚訝的，這種交換也不知有多少次了。我拿起她的筆就寫，她的筆不管在她的手中仍是在我的手中，都行云流水；而我的筆像中了邪似的，在我手中寫字時(shí)“吞吞吐吐”，寫完一句話都有難題，但在同桌手里，它就像“開掛”了一樣，只“聽”她的施展，“不聽”我的指揮，可能我上輩子和這只筆有什么深仇大恨吧，這輩子它來(lái)報(bào)復(fù)我。不外不要緊，我不但不會(huì)“原諒”它，還要讓它連本帶利，加倍奉還，由于我已經(jīng)把它踩碎丟進(jìn)那臭烘烘的垃圾桶里了。記住，這就是惹怒我的`下場(chǎng)?！靶辛诉€不是一只筆嘛，有必要嗎？”她慢條斯理的說(shuō)著“怎么可能沒(méi)必要，你的筆在我手中“畢恭畢敬”，我怎么寫，它就怎么寫，重來(lái)就不違反我的命令?！碑?dāng)我說(shuō)完話時(shí)，嗓子干涸得像沒(méi)有一點(diǎn)兒水分的土地，要干裂了一樣。同桌從桌箱里掏出一瓶水，遞給了我：“你說(shuō)話時(shí)仍是喘口吻吧，我看著你說(shuō)話都累?！蔽液攘藥卓?，好像干裂的地面觸遇到水源，正在慢慢吸收，潤(rùn)澤津潤(rùn)自己。

繼承寫功課，“沙沙沙”，教室里又恢復(fù)了寫字的沙沙聲。過(guò)了一會(huì)兒，我伸了個(gè)懶腰：“呼！終于寫完功課了?！蔽肄D(zhuǎn)頭看了看，同桌還在全神貫注的寫功課，忽然，她的手遲疑地整理了一下，我還認(rèn)為她寫完了，正想問(wèn)她，這時(shí)她尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，過(guò)了幾秒，“怎么了？”我說(shuō)出這句話的同時(shí)，她也不約而同地向我提出了一個(gè)問(wèn)題。聽到她的問(wèn)題我俯身看了看向她亮起紅燈的標(biāo)題問(wèn)題，然后我像演說(shuō)家一樣，滔滔不絕地給她講解起標(biāo)題問(wèn)題來(lái)……“聽懂了嗎？大概就按這個(gè)思路來(lái)寫就可以了。”我用一種老師特有的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像真把我當(dāng)成老師。

朵朵飄落的花絮，如同一只只錦繡的蝴蝶在空中飄動(dòng)！我倚靠在窗前，看著這朵朵動(dòng)人的花兒，思緒伴隨花香飄蕩，條條花絮勾起了我夸姣的回憶。弗培根所說(shuō)的“最可怕的孤傲是沒(méi)有真正的友情?！睂?shí)在情誼很簡(jiǎn)樸，就像有草莓的世界，寧?kù)o而又錦繡，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，很和諧……草莓飄香，舒適而清爽，就像彼此之間的情誼，就像愛(ài)！能讓我們忘掉所有的憂傷……