幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

獎(jiǎng)賞讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-02-04 獎(jiǎng)賞讀后感

獎(jiǎng)賞讀后感范本7篇。

閱讀,提高我們的能力,提高我們的眼界,增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,最近我讀了作品這本書,越讀感觸越深,經(jīng)常會(huì)悟出許多的道理。作品讀后感有什么要求呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編精心設(shè)計(jì)的“獎(jiǎng)賞讀后感”一定會(huì)讓您感到非常滿意。

獎(jiǎng)賞讀后感 篇1

七讀后感讀《無(wú)價(jià)的獎(jiǎng)賞》有感

一本好書可以教育人,一本好書可以成就人,一本好書是無(wú)盡的財(cái)富,一本好書可以給人有用的知識(shí),有了知識(shí),你就可以擁有整個(gè)世界。上學(xué)時(shí),遇到一位好老師,是幸運(yùn)的;在生活中,讀到一本好書,也是幸運(yùn)的,翻開(kāi)《經(jīng)典誦讀》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

《經(jīng)典誦讀》圍繞勵(lì)志、篤行、博識(shí)敏思、尚禮修身、怡情冶性,各精選了5首古詩(shī),5篇古文,5篇現(xiàn)代文,若干智慧故事,連詞綴句,輯成一書。

而讓我感受最深的是尚禮修身中一篇簡(jiǎn)短的課文——《無(wú)價(jià)的獎(jiǎng)賞》。本文主要講了“她”發(fā)現(xiàn)自己的手提包丟后報(bào)了案,然后警察讓她認(rèn)包,她欣喜若狂,但卻是空包。警察又悄悄的告訴她,撿包的小男孩有“偷”包的嫌疑。

當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候,我的心也“咯噔”了一下,為這個(gè)女孩捏了一把汗。本來(lái),小男孩撿個(gè)空錢包已經(jīng)夠“嫌疑”了,況且他還有過(guò)“偷”包的前科呢!于是,我迫不及待的往下看。

哎,劇情怎么變了?我以為她會(huì)像最后一個(gè)主人一樣,但沒(méi)想到她會(huì)走過(guò)來(lái),握住小男孩的手,拍他的肩膀。最不可思議的是她感謝了小男孩。當(dāng)她在晚上心灰意冷的往回走時(shí)。

有人把她的手提包還給了她。原來(lái),是那個(gè)小男孩。

“她呆呆的站在月色里,心動(dòng)如潮。”我和她一樣。讀了這篇文章,我也是呆呆的,心動(dòng)如潮,如果用文中的話來(lái)描寫我的心情,那便是“多少懷揣著真誠(chéng)而來(lái)的幫助,多少明媚而純粹的心境,被我們審視,猜忌和懷疑的目光灼傷,變得冷漠而麻木。

其實(shí),每一個(gè)善意都應(yīng)該得到尊重,容不得一絲齷齪的猜疑”。

讀了這篇文章,我不禁羞愧無(wú)比,頓時(shí)無(wú)地自容。

有一次,我、舅舅和舅媽一起去逛街,舅舅和舅媽不知去哪了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)農(nóng)民工叔叔走了過(guò)來(lái),問(wèn):“小妹妹,你怎么了?

”我剛想告訴他我的困境,突然,心不由的轉(zhuǎn)變了一下,剛準(zhǔn)備出口的話又讓我給吞了進(jìn)去。我是一個(gè)軟弱的女孩,我怎么能告訴一個(gè)陌生人這些?萬(wàn)一……電視上那些人販子拐賣小孩忽的涌上腦海,平日里父母教導(dǎo)的:

“不要告訴陌生人我們家的事,現(xiàn)在社會(huì)可復(fù)雜了?!蔽冶阏f(shuō):“沒(méi)事!

”那人便走了,他的背影卻越來(lái)越小,我何嘗不想讓他幫一下我呢?可是……

我們的生活越來(lái)越好,人心卻越隔越遠(yuǎn)。是??!如果我們接受了這么多的善意,世界就會(huì)越來(lái)越好!

獎(jiǎng)賞讀后感 篇2

站在斑馬線前,看著紅綠燈的閃爍變化,我不禁想起兒時(shí)無(wú)知地隨便穿越人行道時(shí)那種興奮的心情,如今站在這里安靜等待卻更能帶來(lái)內(nèi)心的平靜與愜意。成長(zhǎng)是一種獎(jiǎng)賞,是人生最好的獎(jiǎng)賞。

人生如水,盛在一只碗里,碗里的水倒映著自己的面孔,面對(duì)平靜的水回想從前,也是一種心靈的享受。

幼年時(shí),母親抱著我,在椅子上緩緩地?fù)u著,頭頂上的天空與云朵,在我的世界里來(lái)去匆匆。世界如此奇異,我也會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題。那時(shí),母親的回答是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。

長(zhǎng)大些,在學(xué)校與同學(xué)吵架,也常常因?yàn)樨澩鎯和瓴怀勺鳂I(yè)。上課時(shí)的多動(dòng)癥與無(wú)休止地講小話,讓老師頭痛不已。那時(shí)的我,認(rèn)為只要不去學(xué)校,能天天無(wú)憂無(wú)慮地打鬧嬉戲,才是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。

上小學(xué)時(shí),我迷上了漫畫與游戲,還有那些書刊、玩具也是我的最愛(ài)。我常拉著媽媽的手逛一家又一家玩具店,欣賞自己心儀的玩具,扯著母親的衣袖去書報(bào)亭翻閱一本又一本漫畫書,樂(lè)此不疲。那時(shí),玩兒鬧是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。

如今,馬不停蹄地準(zhǔn)備著沖刺中考,面對(duì)一頁(yè)頁(yè)文字,一道道習(xí)題,迎風(fēng)呼吸著緊張的空氣,把發(fā)條擰到最緊。因此,我想現(xiàn)在能考上理想的高中是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。

這十五年來(lái),我一次次變換著獎(jiǎng)賞的要求,就像碗里的`水總是不斷向外溢,我心中最好的獎(jiǎng)賞也在不停地改變。

但是,我是否該想想:這么多年來(lái)我一直不懈追求的獎(jiǎng)賞是什么?或許是兒時(shí)對(duì)未來(lái)未知的向往與崇拜,以及現(xiàn)在對(duì)未來(lái)收獲的渴求。是否只有成長(zhǎng)才是我心中不曾改變的獎(jiǎng)賞?

種子要抽芽,養(yǎng)料是獎(jiǎng)賞;芽?jī)阂刹?,肥料是?jiǎng)賞;枝頭要開(kāi)花,雨露是獎(jiǎng)賞。確實(shí)同樹(shù)一般,不同階段我們對(duì)獎(jiǎng)賞的期待不同,而最終也是最燦爛之時(shí),不就是開(kāi)花結(jié)果之時(shí)嗎?一切都是為了成長(zhǎng),成長(zhǎng)才是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)賞。

碗中清水,一半是光,一半是影,心靈的慰藉該是成長(zhǎng)帶來(lái)的愉悅與快樂(lè)吧!

本文用站在斑馬線前的兒時(shí)和如今的不同感受切入正題,并點(diǎn)明中心――“成長(zhǎng)是一種獎(jiǎng)賞,也是人生最好的獎(jiǎng)賞。”這種開(kāi)宗明義的寫法迅速扣住了這篇命題作文的題意,顯得格外簡(jiǎn)潔有力。接著,作者追溯從幼年時(shí)到如今的不同獎(jiǎng)賞,寫出了自己獲得的最好的獎(jiǎng)賞是在不斷改變的。作者認(rèn)為成長(zhǎng)才是他心中不曾改變的獎(jiǎng)賞,尤其是成長(zhǎng)中的愉悅與快樂(lè)帶給他心靈上的慰藉。另外,本文構(gòu)思也很巧妙,比如把自己獲得的獎(jiǎng)賞比作“碗里的水”,并注意前后照應(yīng),顯得新穎別致。

獎(jiǎng)賞讀后感 篇3

今天,偶爾讀到一則報(bào)道:一對(duì)補(bǔ)鞋夫婦到銀行存款,存款憑條上寫的數(shù)目為元,而銀行儲(chǔ)蓄員小周細(xì)心數(shù)了二遍都是元,最后小周告訴那夫婦錢數(shù)錯(cuò)了,結(jié)果夫婦倆一數(shù)果然是元,立即熱淚盈眶,連連稱贊,要知道這元他們夫婦要補(bǔ)多少鞋,手要脫多少皮才能攢到。事件一出,很多人就到儲(chǔ)蓄所存款,儲(chǔ)蓄所也成了全市儲(chǔ)蓄的典范。

這就是誠(chéng)信的價(jià)值。

誠(chéng)是金,信是銀。《史記》中的“徙木賞金”的典故,講的就是商秧為推行變法,首先以誠(chéng)信服人,以一搬木頭獎(jiǎng)賞之舉,誠(chéng)實(shí)守信,取得人們的信任,商秧的新法也得以順利在秦國(guó)推廣。君不聞、尾生抱柱、曾子殺豬、樊遲學(xué)習(xí)信禮,這些熟悉的典故都是對(duì)誠(chéng)信這個(gè)詞的永恒詮釋。

無(wú)論是治國(guó)還是辦企業(yè),誠(chéng)信都是無(wú)形的品牌,是無(wú)價(jià)之寶。一位鐘表制造商打出這樣的廣告:謝謝您選擇我們的產(chǎn)品,但很抱歉,我們的鐘表一年內(nèi)會(huì)產(chǎn)生3秒的誤差。請(qǐng)理解。

這不是搬石頭砸自己的腳嗎?其后才了解到這家公司依靠高品位的產(chǎn)品和篤實(shí)的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念,很快打開(kāi)市場(chǎng),享譽(yù)全球,“人無(wú)信而不立,鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛”人之信念如鳥(niǎo)之翅獸之足,是我們安身立業(yè)之本,企業(yè)興旺發(fā)達(dá)之根。 在我們電力企業(yè),誠(chéng)信更是難能可貴。

以往的陋***人們對(duì)電力部門有所偏見(jiàn):“電霸”“電老虎”,滿肚子的怨言,人們只能敬而遠(yuǎn)之。這就更要求我們從實(shí)際出發(fā),以誠(chéng)動(dòng)人,以信服人,誠(chéng)實(shí)守信,講信譽(yù),重信用,恪守自己的諾言“誠(chéng)信、高效、優(yōu)質(zhì)、服務(wù)”。

在每一個(gè)工作環(huán)節(jié),誠(chéng)信第一,服務(wù)一流,想客戶想什么,擔(dān)心客戶急什么,甚至想客戶不想什么,合理配置經(jīng)濟(jì)實(shí)用的設(shè)備和材料給客戶,不欺騙客戶,不誤導(dǎo)客戶。山東電力集團(tuán)就為我們做出了表率,公司就以“誠(chéng)信彩虹,服務(wù)社會(huì)”為宗旨,以誠(chéng)信為龍頭,積極打造誠(chéng)信品牌。公司的誠(chéng)信不僅做到了服務(wù)當(dāng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),而且在每個(gè)員工的心坎上落地生根,不管上班還是下班,無(wú)論嚴(yán)冬與酷暑,也不管事與巨細(xì),誰(shuí)碰上認(rèn)都能自覺(jué)自愿地、一絲不茍地就地解決問(wèn)題,哪怕為你換上個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)插座,他們都能熱情地、真誠(chéng)地為你消除故障,還你一片光明,一片安全,為此山東電力集團(tuán)也取得了空前好的效益,成為電力行業(yè)的楷模,先頭兵。

難道我們就不能放下“電霸”“電老虎”的架子,拿出點(diǎn)真誠(chéng),信用,為人民做點(diǎn)實(shí)事,為企業(yè)爭(zhēng)點(diǎn)榮譽(yù)。誠(chéng)信無(wú)價(jià)啊!!!

獎(jiǎng)賞讀后感 篇4

沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī),沒(méi)有讓人驚訝的美麗外表,也沒(méi)有 讓人羨慕的豪華家居,我卻固執(zhí)的認(rèn)為生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的 情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖?,我的生活時(shí)時(shí)綻放光彩。 我讀過(guò)這樣一篇文章《無(wú)價(jià)的獎(jiǎng)賞》,文章中講述了一個(gè)公司職員 在廣場(chǎng)丟失了她的手提包,在手提包中有關(guān)乎命門的單據(jù),她心 急如焚的向派出所報(bào)了案,很快就有人送來(lái)了手提包,這是個(gè)小男孩;但手提包卻已成為空城,她徹底絕望了。民警悄悄告訴她,這個(gè)小男孩曾經(jīng)偷了人東西卻說(shuō)是自己撿的,所以他們說(shuō)要不要去盤問(wèn)他,她說(shuō)不了, 我相信他,并走到他面前對(duì)他說(shuō):無(wú)論如何,謝謝你了!她絕望的離開(kāi) 了。到了晚上她坐在丟失東西的地方,突然有一個(gè)人將一包東西給了她,并多了一張紙,上面寫到:我沒(méi)有看見(jiàn)錢,請(qǐng)相信我,我撿到包時(shí)里面只有票據(jù),我怕沒(méi)人相信我,當(dāng)時(shí)沒(méi)有還你。謝謝你相信我,因?yàn)槲业玫搅藷o(wú)價(jià)的獎(jiǎng)賞。 讀了這篇文章,我有很多感觸,明白了:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),同時(shí)也知道了在我們的點(diǎn)滴的行動(dòng)中會(huì)有無(wú)窮力量,它甚至超越一切感動(dòng)。它會(huì)帶你學(xué)會(huì)用感恩之心去滋潤(rùn)心靈。

獎(jiǎng)賞讀后感 篇5

是什么力量使我的祖**親這樣飛速發(fā)展?什么是我的祖**親日新月異的動(dòng)力?我們從這里找到答案:當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí),十三億同胞攜手并肩;當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí),十三億同胞眾志成城。終于,災(zāi)難在我們的面前倒下了。我們迎來(lái)了一個(gè)更加燦爛的明天!是團(tuán)結(jié)的力量促進(jìn)了祖**親的高速成長(zhǎng),是團(tuán)結(jié)的動(dòng)力,推動(dòng)著祖**親一步步走向世界民族之林的頂端。

100多年以來(lái),我們可愛(ài)的祖**親,從來(lái)沒(méi)有過(guò)像今天這樣,光彩照人,朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)在我的心中,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把我們的祖**親變得更強(qiáng)大。我們堅(jiān)信:通過(guò)我們的努力,祖**親的明天會(huì)更好!

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,倡導(dǎo)廣大青少年學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書,讓讀書成為學(xué)生的生活習(xí)慣,成為學(xué)生休閑娛樂(lè)的基本方式,建設(shè)“書香校園”。東南商報(bào)和海曙區(qū)圖書館、新江廈書店聯(lián)合舉辦第二屆“用心體驗(yàn)、快樂(lè)讀書”讀后感征文比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

二、征文要求:1.讀一本好書,聯(lián)系實(shí)際寫一篇讀后感和體會(huì),可以是自己的感想,也可以是人生的頓悟等。2.內(nèi)容要求:原創(chuàng)、健康向上,有感而發(fā),篇幅300~500字,A4格式,來(lái)稿請(qǐng)注明學(xué)校班級(jí)姓名指導(dǎo)教師和聯(lián)系電話。3.對(duì)所有來(lái)稿進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并擇優(yōu)發(fā)表。(東南商報(bào)以及海曙區(qū)圖書館網(wǎng)站)

三、截稿時(shí)間:12月30日

四、投稿方式:

獎(jiǎng)賞讀后感 篇6

《獎(jiǎng)賞誠(chéng)實(shí)》這篇文章是記敘了一個(gè)失業(yè)、窮得隨時(shí)會(huì)失去自己的汽車的一位叫保琳·尼科的女子,將一只撿到的里面有一張信用卡、一張飛機(jī)票和現(xiàn)金2394美元的票夾子,還給了失主。而保琳也獲得了巨大獎(jiǎng)勵(lì),使她不必在為生活的資金而煩惱。那么是什么讓波琳的生活發(fā)生了變化?

沒(méi)錯(cuò),是誠(chéng)實(shí)!說(shuō)到誠(chéng)實(shí),我們不禁要問(wèn),什么是誠(chéng)實(shí)?有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)是言語(yǔ)的統(tǒng)一,內(nèi)心的統(tǒng)一,對(duì)自己的忠誠(chéng)和承擔(dān)的使命。有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)就是在別人面前問(wèn)心無(wú)愧;也有人說(shuō),誠(chéng)實(shí)是一種對(duì)一個(gè)人正確的角色、行為和適當(dāng)?shù)娜穗H交往的認(rèn)識(shí)。

不知道大家還記不記得這樣的童話:年邁的國(guó)王,要在全國(guó)挑選繼承人,要求就是:每個(gè)小孩一粒種子,用這顆種子去種花,誰(shuí)種得花最美,誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王。

但后來(lái),繼承人被一個(gè)不種花的小男孩帶走了。為什么呢?因?yàn)閲?guó)王給孩子們的種子是熟的,根本不能發(fā)芽。

但是小男孩很誠(chéng)實(shí),所以國(guó)王讓他成為未來(lái)的國(guó)王,這使他的生活發(fā)生了巨大的變化。誠(chéng)實(shí)像一顆無(wú)暇的鉆是一樣明亮,無(wú)法隱藏。誠(chéng)實(shí)的價(jià)值體現(xiàn)在人的行為上。

擁有誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧的!

記得在我7歲的時(shí)候,曾發(fā)生這樣的事情:一天傍晚,我的頭疼的十分厲害。我告訴了

媽媽, 媽媽

只是不以為然地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。”因?yàn)橐郧拔医?jīng)常為了騙取媽媽的關(guān)愛(ài),而出賣自己的誠(chéng)實(shí),把一點(diǎn)小毛病裝得像得了什么大病。這次,媽媽以為我又在裝病了。

知道半夜,媽媽才發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒,晚上也沒(méi)裝病。因?yàn)槲彝ǔ2徽\(chéng)實(shí),因?yàn)槲彝ǔ仐壵\(chéng)實(shí),所以我媽媽對(duì)我說(shuō)的話有懷疑。

如果你有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,你就不會(huì)虛偽自大,也不會(huì)讓別人感到困惑和不信任。今天的社會(huì)就像一個(gè)包袱,包袱包括健康、金錢、事業(yè)和誠(chéng)實(shí)。你可以丟掉健康、金錢和事業(yè),但絕不能丟掉誠(chéng)實(shí)。

因?yàn)橛姓\(chéng)實(shí)的人會(huì)處處受人的尊重和愛(ài)戴,哪怕你沒(méi)有健康、金錢……作為一個(gè)中國(guó)人,作為一個(gè)浙江省的女兒,作為一個(gè)瑞安市的孩子,作為一個(gè)少先隊(duì)員,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),擁有誠(chéng)實(shí),發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí),作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

那么誠(chéng)實(shí)真的那么重要嗎?是的,誠(chéng)信有助于形成完整統(tǒng)一的生活,因?yàn)檎\(chéng)信的內(nèi)外自我是完全一致的,就像一面鏡子的效果!

獎(jiǎng)賞讀后感 篇7

當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目時(shí),我和你們一樣,都很疑惑,遲到了還有獎(jiǎng)賞,這簡(jiǎn)直是令人不可相信,遲到了,不被挨罵就是幸運(yùn)了,可這里說(shuō)遲到了還有獎(jiǎng)賞。其實(shí),這并不是人遲到了,而是獎(jiǎng)賞遲到了。

20xx年6月15日,在芬蘭埃斯波市,人們把全球最大都技術(shù)類獎(jiǎng)—千年技術(shù)獎(jiǎng),頒發(fā)給了蒂姆。其實(shí),早年1989年,蒂姆就發(fā)明了萬(wàn)維網(wǎng)。

,

我不禁佩服他的才智,還佩服他那種精神。

蒂姆發(fā)明了萬(wàn)維網(wǎng)之后,他并沒(méi)有申請(qǐng)專利,而是將自己的發(fā)明公布于眾。一夜之間,一批富翁宣告誕生,而萬(wàn)維網(wǎng)之父卻分文未取,人們說(shuō)他傻,可我不這么認(rèn)為,他是在為他所愛(ài)的科學(xué)“獻(xiàn)身”。

蒂姆他的一切在人眼里都是超凡脫俗,他有著偉大的理想,愿為自己都理想做努力,這是常人所不能極的,現(xiàn)在的人,那個(gè)不是為自己著想,俗話說(shuō);人不為己,天誅地滅。這話說(shuō)得荒唐,若人人都為了自己,那現(xiàn)在的社會(huì)將是另一個(gè)模樣

延伸閱讀

菊花讀后感(范本7篇)


你是否對(duì)寫讀后感感到苦惱呢?讀作品時(shí)不宜草草瀏覽,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真品讀才能領(lǐng)悟作者的用心。撰寫讀后感有助于我們更好地成長(zhǎng)和提升人文素養(yǎng),而今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家撰寫了一篇有關(guān)“菊花讀后感”的文章,歡迎大家來(lái)瀏覽。

菊花讀后感 篇1

我今天讀了一本書叫《菊花娃娃》,它的作者叫曹文軒。這本書為什么叫“菊花娃娃”呢?因?yàn)樵谝粋€(gè)古老的小鎮(zhèn)上,有一位美麗的女孩,她每做一個(gè)娃娃,上面都會(huì)繡一朵菊花。

這個(gè)女孩用最美麗的花布,一針一線地做著每一個(gè)娃娃。她給每一個(gè)娃娃都起了一個(gè)名字,再把娃娃送給真正需要的人,讓菊花娃娃帶給他們快樂(lè)。她把菊花娃娃送給了一個(gè)害怕黑夜的男孩,讓他不再害怕黑夜,還送給了一個(gè)失去妹妹的姐姐,讓她不再覺(jué)得孤獨(dú)……就這樣她把菊花娃娃送給了很多需要快樂(lè)的人們。

許多年過(guò)去了,這個(gè)小女孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,她一共做了108個(gè)娃娃,她給每一個(gè)菊花娃娃都賦予了生命和使命,讓她們給人們帶去了希望,帶去了快樂(lè)。她想最后一個(gè)就留給自己吧!讓這個(gè)娃娃每日每夜的陪伴著她。但是,有一天,一個(gè)小女孩看到老奶奶的這個(gè)娃娃,她覺(jué)得非常好看,也非常喜歡,她的媽媽告訴老奶奶:“這個(gè)孩子得病了,過(guò)一段時(shí)間就看不到這個(gè)世界了?!闭f(shuō)完,就想帶著小女孩要走,小女孩纏著媽媽說(shuō):“媽媽,我想要……”這個(gè)老奶奶看到這一幕,決定把這個(gè)娃娃送給這個(gè)小女孩,因?yàn)樗M木栈ㄍ尥弈芙o每一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。

我喜歡這本書,喜歡這本書里的菊花娃娃,我更喜歡給了菊花娃娃生命的美麗女孩,她的無(wú)私、善良、愛(ài)心及愛(ài)幫助別人的優(yōu)秀品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

菊花讀后感 篇2

為了閱讀小說(shuō)《菊花香》,不惜女兒和親愛(ài)的爸爸發(fā)生"家庭唇舌內(nèi)戰(zhàn)",好不容易勝利的爭(zhēng)取到電腦以及寶貴的時(shí)間,也真是難得,因?yàn)闀r(shí)常都是我以失敗告別電腦,今天我還真走運(yùn)!

看完這篇感人煽情的愛(ài)情小說(shuō),說(shuō)實(shí)話,在看到最后一個(gè)片斷,我發(fā)覺(jué)自己渾身冷的起雞皮疙瘩,要不是老爸時(shí)不時(shí)的進(jìn)來(lái)襲擊發(fā)動(dòng)"小戰(zhàn)爭(zhēng)",我也許在看到故事結(jié)尾就會(huì)為悲傷的劇情獻(xiàn)上幾滴肺腑的淚水,還好最終我只是閃著淚光而已,這樣至少不會(huì)使自己太傷感,心不會(huì)太疼

小說(shuō)所描述的是凄美滄桑的愛(ài)情故事,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)/美麗/勇敢/富有堅(jiān)定的夢(mèng)想并能全身心付出行動(dòng)女人,成就了輝煌的事業(yè)。但女人們的命運(yùn)最終都是要殊途同歸嫁人的,在遇到她的另一半結(jié)婚懷孕后,檢查出患有胃癌并已到晚期,在自己的生命與孩子之間,女主人公選擇了孩子,為了親眼看到孩子一眼,她作出了生命的抉擇,從絕望走到悲哀,實(shí)現(xiàn)了希望,獨(dú)自去了天堂,在純凈的愛(ài)情里面,死亡從未顯得如此蒼白和軟弱,男主人公痛并快樂(lè)著,有時(shí)候命運(yùn)并不是掌握在自己手中的。文中有首詩(shī)令我回味,夏天,好一個(gè)夏天,生活舒適,魚兒跳躍棉花拔高,爸爸富可敵國(guó),媽媽貌美如花,寶貝,不要哭,終有一天早晨,你唱著歌站起來(lái),展開(kāi)你的翅膀,將占據(jù)整個(gè)天空,但在那個(gè)早晨之前,沒(méi)有是什么能傷害你,只要爸爸媽媽在你身邊。

看看時(shí)間,又到了寂靜的凌晨。淡化了故事情節(jié)帶來(lái)的感傷情緒,可現(xiàn)在的心情有些矛盾,除了有與爸爸"戰(zhàn)斗"后獲得權(quán)利的快樂(lè),還摻雜著不好意思內(nèi)疚的感覺(jué)。這樣吧,為了彌補(bǔ)爸爸寶貴的斗地主的時(shí)間。我決定,明天晚上把大部分電腦占有時(shí)間留給爸爸,讓他好好斗地主

菊花讀后感 篇3

有座小城,城里有一個(gè)人,她是做布娃娃的,但是她繡的布娃娃身上都有一個(gè)菊花,因?yàn)樗褪窃诰栈ㄌ锢锍錾摹?/p>

轉(zhuǎn)眼間,她已經(jīng)老了,開(kāi)始做最后一個(gè)布娃娃了,留給自己的。有一天,一對(duì)母女來(lái)到她的房子里,想要一個(gè)布娃娃。她說(shuō):“我已經(jīng)不再做布娃娃了,對(duì)不起?!毙∨⒖匆?jiàn)桌子上還有一個(gè)布娃娃,說(shuō):“媽媽,我要?!薄澳莻€(gè)是留給我自己的?!本栈ㄍ尥拚f(shuō)。母親拉著小女孩的手戀戀不舍地離開(kāi)了,這時(shí)她大叫說(shuō):“等一等?!钡珪r(shí)母親還是聽(tīng)不見(jiàn)。她透過(guò)玻璃窗,看見(jiàn)了她們,趕緊把它敲碎了。送給了這對(duì)母女。

秋天,這對(duì)母女在這座城市辦了一個(gè)布娃娃展。只是所有的,布娃娃身上都有一個(gè)菊花。晚上,它們跳了出來(lái),向菊花娃娃家跑去。

讀了這個(gè)故事,我懂得了:我們要懂得孝順父母,尊老愛(ài)幼、尊敬長(zhǎng)輩。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)德智、體、美、勞五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)合格的好學(xué)生。

菊花讀后感 篇4

暑假里老師推薦我讀了《菊花娃娃》這本書,讀過(guò)之后我非常喜歡?!毒栈ㄍ尥蕖分v述了一個(gè)美麗感人的故事。

古老的小鎮(zhèn)上有一個(gè)美麗的女孩,她非常喜歡做布娃娃,天天都在做,她用漂亮的花布一針一線地做,用自己的辛苦和汗水、用自己的勤勞和善良,做出了一個(gè)個(gè)美麗的布娃娃,每做完一個(gè),她都會(huì)在布娃娃身上銹一朵菊花,并給她們起名字。最后,她讓這些布娃娃去了最需要她們的地方:為人們解除生活中的煩惱;讓睡不著覺(jué)的`孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰……

這些布娃娃去各個(gè)地方,幫助了四面八的人們,為他們解除了煩惱,帶去了歡樂(lè)。從此,這些人們?cè)僖矝](méi)了煩惱,整天開(kāi)開(kāi)心心的,過(guò)上了幸福的生活。因此,大家也都非常感激這個(gè)美麗、善良的姑娘。若干年以后,在這個(gè)小姑娘即將老去之時(shí),那些美麗的布娃娃,都從四面八方趕了回來(lái),來(lái)探望賦予她們生命的母親,給自己敬愛(ài)的媽媽送行。

從這個(gè)感人的故事中,我讀懂了執(zhí)著與專注,看到了熱愛(ài)和珍惜,感知了善良和愛(ài)心,懂得了感恩和回報(bào)。做娃娃的女孩其實(shí)就是我們?nèi)粘I钪械母改?,是父母生育、養(yǎng)育、教育了我們。我們要像布娃娃一樣,知道感恩,我們以后要多聽(tīng)父母的教誨,善待父母,孝敬父母。

有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書又是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

菊花讀后感 篇5

中國(guó)神話是有趣的,我們多讀點(diǎn)神話,就會(huì)聰明,這是一個(gè)很好看的神話故事片斷,你讀后,一定會(huì)有所感悟。

半夜之后,他朦朧的淚眼前猛然一亮,上次夢(mèng)見(jiàn)的那位漂亮姑娘突然來(lái)到他的身邊。姑娘勸他說(shuō):阿牛,你的孝心已經(jīng)有了好報(bào),不要傷心,回去睡吧!阿牛說(shuō):這株菊花救過(guò)我的親人,它被折死,叫我怎么活?姑娘說(shuō):這菊花梗子雖然斷了,但根還在,她沒(méi)有死,你只要將根挖出來(lái),移植到另一個(gè)地方,就會(huì)長(zhǎng)出白菊花。阿牛問(wèn)道:姑娘,你是何人,請(qǐng)告知,我要好好謝你。姑娘說(shuō):我是天上的菊花仙子,特來(lái)助你,無(wú)需報(bào)答,你只要按照一首《種菊謠》去做,白菊花定會(huì)種活。接著菊花仙子念道:三分四平頭,五月水淋頭,六月甩料頭,七八捂墩頭,九月滾繡球。念完就不見(jiàn)了。

阿?;氐轿堇镒屑?xì)推敲菊花仙子的《種菊謠》,終于悟出了其中意思:種白菊要在三月移植,四月掐頭,五月多澆水,六月勤施肥,七月八月護(hù)好根,這樣九月就能開(kāi)出繡球狀的菊花。阿牛根據(jù)菊花仙子的指點(diǎn)去做了,后來(lái)菊花老根上果然爆出了不少枝條。他又剪下這些枝條去扦插,再按《種菊謠》說(shuō)的去栽培,第二年九月初九重陽(yáng)節(jié)便開(kāi)出了一朵朵芬芳四溢的白菊花。后來(lái)阿牛將種菊的技能教給了村上的窮百姓,這一帶種白菊花的人就越來(lái)越多了。因?yàn)榘⑴J蔷旁鲁蹙耪业竭@株白菊花的,所以后來(lái)人們就將九月九稱作菊花節(jié),并形成了賞菊花、吃菊花茶、飲菊花酒等風(fēng)俗。

讀了這個(gè)故事,我明白了:我們?cè)谏钪校羞@三種平常之心,就是:愛(ài)心、孝心和關(guān)心,首先,我們還要善良,如果沒(méi)有這四樣珍貴的財(cái)寶,就不用說(shuō)什么金銀珠寶、豪華富貴了。這篇神話的主人公阿牛是一個(gè)善良、有孝心的的人,因此,菊花仙子才會(huì)幫助他。我們要明白,只要我們有:愛(ài)心、孝心、關(guān)心和善良這四樣珍貴的財(cái)寶,我們才能在社會(huì)中立足,不讓人小看。你們一定要保護(hù)好你們的這四樣財(cái)寶哦!

菊花讀后感 篇6

我喜歡菊花,尤其喜愛(ài)小雛菊。也許是因?yàn)樗⒉皇悄敲吹奶鹈溃切⌒〉幕ò?,柔柔的枝條,細(xì)嫩的葉片,讓我感覺(jué)它似乎承載不了太多的風(fēng)雨便會(huì)夭折。但是,不知為何,我總是覺(jué)得它有那么股子的擰勁兒,似乎那就是不服輸吧!

這本書是一友人推薦給我的。他說(shuō),看完后,他被感動(dòng)!我抱著挑戰(zhàn)一下傷感小說(shuō)的態(tài)度,捧起這本書讀起,看罷,后悔了!

從來(lái)對(duì)愛(ài)情小說(shuō)比較排斥的我,看完后,忽然覺(jué)得,我應(yīng)該海納百川。不過(guò)在此溫馨提示下,那些過(guò)度多愁善感,快趕上林妹妹的姐妹們,可輕易不要看類似這種傷感的小說(shuō)。因?yàn)椋鼈儠?huì)把你的心撕開(kāi),然后,往里面注入水銀,讓你感到的不僅是傷心,還有就是痛心。

我看完這本書最真實(shí)的感想,就是想找到書里面說(shuō)的那塊菊花香的香皂,因?yàn)榫褪且驗(yàn)檫@個(gè)味道,才有了那么多撕心裂肺,無(wú)限哀愁的愛(ài)。我也從中了解到,年齡不是問(wèn)題,身高不是距離,愛(ài)來(lái)了誰(shuí)也擋不住的道理。更直白的說(shuō)就是,蛤蟆看綠豆--對(duì)上眼了。我更從這本書中知道了,愛(ài)就是一種感覺(jué),一種通過(guò)嗅覺(jué),味覺(jué),觸覺(jué),感覺(jué)出來(lái)的。她/他也許就是這么一剎那從你身邊走過(guò),你也許也在這一剎那感到,但是,還是擦肩而過(guò)。也許,機(jī)緣巧合,忽地有那么一天,你們又再次相遇,然后就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

這本書還是不切實(shí)際的。有好多只能是在想象中出現(xiàn)的溫情場(chǎng)面和悲痛事件,但是,我不去太多的思考,因?yàn)?,這本書就是要用感性的方式來(lái)讀,如果非要較真,或者你就是個(gè)較真的人,建議不要讀它,如果你讀了,就不會(huì)為之感動(dòng),也就不會(huì)理解里面愛(ài)的力量了。

多么希望能夠找到這么一個(gè)不離不棄,死心塌地對(duì)我的人??!希望他是!希望他一輩子都是!希望他不光對(duì)我,能夠?qū)ξ业募胰耍瑢?duì)自己的家人都是如此真情實(shí)意!這種人才是最可愛(ài)的人,這個(gè)可愛(ài),是可以尊敬、可以去愛(ài)的意思!

菊花讀后感 篇7

菊花代表皇權(quán)、謙和、隱逸,而刀象征著日本的***精神,代表武力、好斗,而這矛盾的二者恰恰代表了日本人的性格,日本人性格的雙重性,令日本成為了一個(gè)令所有學(xué)者都費(fèi)解的民族。

曾有一段時(shí)間迷醉于日本文化,極為癡迷地贊嘆日本茶道中蘊(yùn)含的深意、淡然的技巧,還有那日本建筑沉寂、古典、稍縱即逝的美感,以及日本文學(xué)中隱晦細(xì)膩、境界唯美的表達(dá)。這一種癡迷正如我之前對(duì)埃及的念想,尼羅河上夕陽(yáng)籠罩的埃及,在太陽(yáng)神拉的照耀下,時(shí)光永恒地停留在金字塔的尖端。那是單純從靈魂深處傳來(lái)的,對(duì)文化的渴求和震撼。

對(duì)日本有所了解,是通過(guò)李兆忠的《曖昧的日本人》和《東瀛過(guò)客》,而喜愛(ài)日本卻因各種精美的文學(xué)作品,如川端康成《雪國(guó)》、《葉隱聞書》、《陰陽(yáng)師》,在閱讀的過(guò)程中,我心中始終存在一個(gè)疑問(wèn),為何那個(gè)固守過(guò)去、傳承經(jīng)典的日本可以如此毫無(wú)芥蒂地接受現(xiàn)代文明,同時(shí)又可固守原有的傳統(tǒng),這令人總是禁不住想要堆出“雖然……但是……”這樣的句式,這個(gè)答案唯有我在看了歷史的那部堪稱經(jīng)典的著作時(shí)才得到了解決,它就是由美國(guó)著名人類學(xué)家本尼迪克特所著的《菊花與刀》。

當(dāng)時(shí)作者受到美國(guó)戰(zhàn)時(shí)情報(bào)局委托,針對(duì)二戰(zhàn)后美國(guó)到底該如何處置日本,日本到底是一個(gè)怎么樣的民族,做出一份出色的報(bào)告,作者果不負(fù)重任,雖然她的一生從未到過(guò)日本,但卻能從各種文獻(xiàn)和戰(zhàn)俘的口述中還原出日本人性格的本質(zhì),甚至連日本人都對(duì)這本書對(duì)他們的了解程度不住地贊嘆,成為了解日本文化的公認(rèn)最佳讀本,至今暢銷不衰。

《菊花與刀》由日本人矛盾的本性、島國(guó)的特性引出,深刻地探討了這種矛盾性格在日本社會(huì)、軍事、文化、政治各種現(xiàn)象的體現(xiàn),從而揭露了日本人那些“奇怪”行為的本質(zhì)。書中介紹了日本人的道德觀、情感圈、自我修養(yǎng)、兒童教育等,其行文富有深刻的哲理性和藝術(shù)性。

日本人的特點(diǎn)正如文中所說(shuō)“日本人既好斗又和善、既尚武又崇美、既蠻橫又有禮、既刻板又善變、既保守又易于接受新的方式?!彼麄兗纯膳c美國(guó)保持親密無(wú)間的距離、站在同一戰(zhàn)線,同時(shí)亦可在日益強(qiáng)大的同時(shí)發(fā)出“對(duì)美國(guó)說(shuō)不”的呼喊;他們既可以日出之國(guó)自居,驕傲地說(shuō)天皇政權(quán)可福澤萬(wàn)世,又可拍出像《日本沉沒(méi)》這樣極具憂患意識(shí)的災(zāi)難影片。他們的性格如同那脆弱又決絕的櫻花,花開(kāi)后又迅速凋零,那決絕的姿態(tài)不帶一絲眷戀,因而造就了她如夢(mèng)幻一般的美麗,形成了日本文學(xué)特有的“哀物”、“幽玄”之境。

身為一個(gè)古老文明的傳承者,我們歷來(lái)以傳授者自居,而始終不肯接納外來(lái)文化,也忽略了每一種文化都其獨(dú)有的民族性。其實(shí)在那遙遠(yuǎn)的唐朝,與我們一水之隔的日本早已開(kāi)展起了“脫漢運(yùn)動(dòng)”,形成了屬于自己的價(jià)值觀,近代日本的迅速崛起與他們的文化特點(diǎn)息息相關(guān)。從《菊花與刀》中,我更加了解了日本人的性格特征,在以后閱讀日本文學(xué)時(shí),可以從他們的本性中更加深入地了解他們的思想。

紅狐讀后感(范本7篇)


我們?yōu)槟Y選整理了一篇非常不錯(cuò)的《紅狐讀后感》文章,僅供參考,我們來(lái)看看吧。書讀百遍,其義自見(jiàn),書籍備而不讀如廢紙,作者的作品讀過(guò)之后讓人有難以忘懷之感。表達(dá)心里震撼的最好方式就是將其寫進(jìn)自己的讀后感里。

紅狐讀后感 篇1

在今年的暑假,我讀了沈石溪寫的《神秘的紅狐陣》這本書,讀后,我不禁思緒萬(wàn)千。

這本書有幾個(gè)不同的故事,其中《神秘的紅狐陣》就是其中的一個(gè)故事。也正是這篇故事給我的感觸最深。

故事講述了一只失蹤的小黑狐被它的爸爸媽媽歷盡千辛萬(wàn)苦找到了,但是,撿到小黑狐的男孩的爸爸不想放了小黑狐,想把小黑狐賣了給他妻子治病,小黑狐的父母經(jīng)歷了斗爭(zhēng),救回了小黑狐,并且男孩的媽媽的病奇跡的好了。

讀完后,我想:小黑狐的父母有一種偉大的愛(ài),那就是父母愛(ài)。他們?yōu)榱司刃『诤恢昧硕嗌僬?,多少?jì)謀。他們用調(diào)虎離山之計(jì),引走了狗,用兔子來(lái)堵住看門狗的嘴,實(shí)在救不出來(lái),就搬救兵。它們既聰明又為了孩子什么都能付出:它們可以為了小狐貍,使用它們最不擅長(zhǎng)的挖洞;它們可以為了小狐貍,冒著被人類宰殺,扒皮的風(fēng)險(xiǎn),單槍匹馬地過(guò)來(lái);它們可以失去一切,也要換回自己的孩子。它們是小狐貍的父母,它們就像我們現(xiàn)實(shí)的父母一樣,愛(ài)護(hù)自己的孩子。

天下父母對(duì)他們自己孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,我就知道有一個(gè)真實(shí)的例子可以證實(shí)這一點(diǎn)。

我小的時(shí)候,有一次,我在凌晨3點(diǎn)時(shí),突然發(fā)燒,外面下著大雨。我媽媽一看到我這個(gè)情形,立馬把爸爸叫起來(lái)。爸爸抱著我,媽媽在旁邊打傘,走到醫(yī)院,我身上一點(diǎn)也沒(méi)濕。他們掛號(hào),帶我看醫(yī)生,吊水,一直弄到凌晨5點(diǎn),爸爸卻得了感冒。這就是父母愛(ài),父母自己可以勞累,生病,但是一定不能讓他們的孩子受苦,受累。

父母如一棵樹(shù),我們小的時(shí)候,樹(shù)任我們吃果子,玩耍,長(zhǎng)大了,卻砍砍樹(shù)來(lái)弄錢

這本書使我明白了父母的愛(ài)是最無(wú)私的。它使我受益匪淺。

紅狐讀后感 篇2

我不喜歡狐貍,雖然我從未接觸過(guò)狐貍。

你看,作為《狐假虎威》、《烏鴉與狐貍》等童話的主角,它們既沒(méi)有虎的威風(fēng)、狗的忠誠(chéng),也沒(méi)有貓的溫順、兔的靈巧,以至于龜?shù)谋孔九c豬的遲鈍也在與它相比中,顯得可愛(ài)──在我心中,狐貍是自私、貪婪、狡猾、奸詐……的代名詞,對(duì)它的印象又怎么能好呢?

但是,讀了動(dòng)物小說(shuō)《神秘的紅狐陣》,我對(duì)狐貍的印象一下子就變好了。

原來(lái),狐貍也很可愛(ài),你看小黑狐,藍(lán)汪汪的眼珠兒透出紫光,渾身一抹黑,毛尖兒上微微泛著白光,一出場(chǎng)就像大明星,立即贏得了大家的喜愛(ài);再看看它的爸爸媽媽,說(shuō)它們機(jī)智、勇敢、充滿愛(ài)心,一點(diǎn)兒也不過(guò)份。不是嗎?小黑狐失蹤后,它們歷盡千辛萬(wàn)苦找到小黑狐,每天“賄賂”大白狗一只兔子,然后一個(gè)喂奶,一個(gè)打洞──它們明知道自己挖洞一點(diǎn)也不內(nèi)行,但為了救出自己的孩子,竟從遠(yuǎn)處的草叢里掏洞,最后在營(yíng)救行動(dòng)失敗后,它們不考慮自己的安危,公然以小小的身軀與人類對(duì)抗……

但最讓我喜愛(ài)和感動(dòng)的還是狐貍媽媽,它和我以往讀到的狐貍截然不同,并不孤獨(dú)、冷漠、自私、耍小聰明,它像所有媽媽一樣愛(ài)自己的孩子,牽掛自己的孩子,在小黑狐失蹤后,千方百計(jì)找到它,天天圍著孩子被關(guān)的小屋轉(zhuǎn),小黑狐長(zhǎng)大一些被關(guān)到院子里后,它想方設(shè)法跳到關(guān)孩子的磚圈上,經(jīng)過(guò)一番“實(shí)地考察”,當(dāng)發(fā)現(xiàn)蓋磚圈的鐵鍋上有一道裂縫后,居然直立在上面,雙爪緊按肚子,站成了一座雕塑──為的是擠奶給小黑狐喝,讓娘感動(dòng)得“兩滴淚水順著眼角流下來(lái)?!辈⑾虻笄椋蠓诺粜『诤禾煜聥寢尩男亩际窍嗤ǖ难?!

從文章中不難看出,剪刀和石頭是為了鄉(xiāng)親們的安全而犧牲了自己,布也不負(fù)眾望重創(chuàng)了漢奸們。文章歌頌了動(dòng)物們和鄉(xiāng)親們的重情重義,批判了漢奸們的殘忍無(wú)情,從動(dòng)物的角度展現(xiàn)了抗日初期的艱難。作者舒輝波向大家展示了一個(gè)不同的動(dòng)物世界,體會(huì)了動(dòng)物們內(nèi)心的純真和情感,凄美動(dòng)人。同時(shí)也感嘆:連動(dòng)物都如此忠誠(chéng),這些漢奸們實(shí)在連牲畜都不如。

看完這本書,回想我們現(xiàn)實(shí)生活中,那些為了利益不惜犧牲大自然資源的人,與石頭它們比,實(shí)在太過(guò)渺小。就像野味餐館,那里面的動(dòng)物多是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,他們?yōu)槭裁磿?huì)在這里?那是因?yàn)槌鞘兄锌傆腥讼矚g吃野味,一些老板就抓住這個(gè)商機(jī),雇獵人去打獵,專打野生保護(hù)動(dòng)物,就是為了賺大錢。你會(huì)問(wèn)了為什么政府不允許捕殺野生動(dòng)物,但她們卻仍然獵殺?就是因?yàn)橛惺袌?chǎng),就是因?yàn)殡S著人們經(jīng)濟(jì)上的穩(wěn)步提升,人的欲望無(wú)窮無(wú)盡,只是連這些對(duì)人類無(wú)害的動(dòng)物都不放過(guò),這些商家非??蓯骸?/p>

大家想一想,連動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào)這個(gè)道理,難道這些人不懂嗎?我們今天的生活都是大自然的賜予,我們能夠蒸蒸日上都是有大自然的資源在默默支持我們。我們既要用于自然也要回饋?zhàn)匀唬Wo(hù)好大自然的一草一木,學(xué)習(xí)《神秘的紅狐陣》中的道理,做一個(gè)親近大自然的學(xué)生,做一個(gè)知恩圖報(bào)的學(xué)生。

紅狐讀后感 篇3

在故事里,傳說(shuō)未滿18歲的小孩,因?yàn)橐馔怆x開(kāi)人世后,都會(huì)變成一只漂亮的狐貍。我的雙胞胎妹妹,就變成了一只小小的紅狐貍,但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐,每天晚上都會(huì)偷偷溜回家里,偷吃冰箱里的果醬,引起了姐姐的注意。她神通廣大,會(huì)隱身術(shù),可以把人變成透明的;她還把自己變成了和我一模一樣的小姑娘,讓媽媽辨認(rèn)不出來(lái);她念動(dòng)口訣幫助不幸的孩子恢復(fù)健康;我出了車禍后,她有代替我?jiàn)Z得小新星比賽冠軍……

故事中因?yàn)橥涣思胰?,紅狐貍妹妹沒(méi)喝狐王要求她喝的健忘水,狐王一怒之下給了她十七天期限,然而只剩下七天了,七天之內(nèi)如果不去喝健忘水,妹妹就會(huì)死去,于是他們一起去求狐王,在親人和朋友的幫助下,她費(fèi)勁周折,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),為紅狐貍妹妹贏得了最后三天做人的機(jī)會(huì)。在這僅有的三天里,她幸福的睡在媽媽身邊;她開(kāi)心地和家人去動(dòng)物園;她幫助姐姐出去找爸爸;參加學(xué)校的小新星比賽……三天的期限很快到了,姐姐實(shí)在舍不得妹妹離開(kāi)人世,又去找狐王談判。狐王非常生氣,要?dú)⒘怂?,紅狐貍為了解救朋友和家人,喝下了“健忘水”,她永遠(yuǎn)忘記了自己的親人,永遠(yuǎn)也不能變成人了,這個(gè)可惡的狐王!故事的結(jié)尾,紅狐貍并沒(méi)有失憶,而是又出現(xiàn)在我家的陽(yáng)臺(tái)上。狐王也死了,妹妹再也不會(huì)受它的折磨了,看到這里我也為妹妹感到高興。

故事里,紅狐貍的姐姐哭了,讀書的我也哭了。我明白了生命的重要,就像妹妹留給姐姐的信中說(shuō)的那樣:只要無(wú)愧于生命,生命就無(wú)所謂長(zhǎng)短。

紅狐讀后感 篇4

今天,我讀完了《我的紅狐貍妹妹》作者是大名鼎鼎的徐玲,我讀了三次,第一次被他們的舉動(dòng)所打動(dòng)。第二次看到小可愛(ài)可以做三天人,而且很幸福,為他感到開(kāi)心。第三次,看到很多人位小可愛(ài)幫忙。

這個(gè)故事講個(gè)述:傳說(shuō)中,小孩意外離世會(huì)變成一支漂亮的紅狐貍。女孩子變成紅狐貍,男孩子變成綠狐貍。女孩毛毛的雙胞胎妹妹就變成了一支可愛(ài)的紅狐貍。但身處狐界的她忘不了媽媽和姐姐,偷偷溜回家。這個(gè)小可愛(ài),有本事把人變成透明的;跑去福利院,幫助殘疾的小孩重獲健康;變得和姐姐一模一樣,代替姐姐參加小心比賽獲得了冠軍……可是紅狐貍妹妹在人間只剩幾天的生命了,有沒(méi)有辦法,可以讓她永遠(yuǎn)留在人間?

我在讀書的途中,看見(jiàn)為小可愛(ài)幫助的人,表示感謝,還有一位哥哥,為了小可愛(ài),不惜一切代價(jià)幫助小可愛(ài),寧愿自己死,也要幫助她,我深受感動(dòng)。

我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,為什么那個(gè)男孩死之后會(huì)變成狐王,他有什么權(quán)利去當(dāng)狐王呢?他是草原的孩子,那萬(wàn)一別人也是草原的孩子呢?

讀完這本書之后,我下定了一個(gè)決心,我一定要好好珍惜美好的時(shí)光,保護(hù)自己的生命,每天一定要過(guò)得幸福。

紅狐讀后感 篇5

一個(gè)周六的夜晚,我無(wú)意間打開(kāi)了意林,翻開(kāi)了一個(gè)名字叫《懷念紅狐》的故事,它深深的打動(dòng)、感染了我,給我留下深刻的印象。

故事發(fā)生在一個(gè)深夜,故事主人公猛然發(fā)現(xiàn)了一只紅狐在偷雞,因?yàn)樗盗穗u,所以引起了全家的忿恨,爸爸抓走了小狐貍,紅狐媽媽傷心極了,在家門口哀嚎著,最后感動(dòng)了全家,放了小狐貍,讓它們一家團(tuán)聚。

這篇故事告訴我們,動(dòng)物也有生命,我們要愛(ài)護(hù)他們,也要珍惜每一個(gè)生命。小動(dòng)物也是地球家園的一份子,我們不能傷害它們,要和它們好好相處,當(dāng)親人一樣愛(ài)護(hù)。

這個(gè)故事還讓我感受到了偉大的母愛(ài),狐貍媽媽為了救小狐貍而不停的哀嚎,讓我不由的想起一個(gè)人媽媽,她對(duì)全家無(wú)微不至的照顧和關(guān)心,使我們很溫暖,媽媽白天要去公司辛苦上班,夜晚還要做繁重的家務(wù),當(dāng)我受委屈時(shí),母愛(ài)給我安慰,讓我勇于面對(duì)所有挫折,媽媽是我成長(zhǎng)道路上的明燈,為我指引方向。

紅狐讀后感 篇6

如果孩子丟了,他的爸爸媽媽會(huì)怎么樣呢?會(huì)傷心欲絕,哭的死去活來(lái),會(huì)不惜一切代價(jià)把孩子找回來(lái)。

一只小黑狐誤闖進(jìn)有余溫的爐子里睡覺(jué)而成為人的戰(zhàn)利品,在人們商量著怎么把它變成錢的時(shí)候,小黑狐的爸爸媽媽卻找上門來(lái)了。面對(duì)孩子被“綁架”,小黑狐的父母想了很多辦法去救他,用一只兔子收買看家的狗給小黑狐喂奶,挖地道去就小黑狐,失敗后小黑狐被轉(zhuǎn)移,它的父母開(kāi)始大開(kāi)殺戒,殺死了很多雞、山羊甚至大黃牛。在人們圍捕小黑狐的父母時(shí),狐貍爸爸發(fā)出了求救得信號(hào)結(jié)果來(lái)了上千只狐貍形成一個(gè)強(qiáng)大的“紅狐陣”,在重壓之下小黑狐終于被放了。而這時(shí)狐貍媽媽的反應(yīng)卻讓人大吃一驚:“快入狐群了,狐貍媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身子,站立起來(lái),兩只前爪抱在一起,恭恭敬敬的沖娘拜了三拜?!?/p>

小黑狐丟了,它的爸爸媽媽都能這樣不離不棄的尋找它,直到把它解救出來(lái),人更是如此了。記得我5歲那年走丟了,我的.爸爸媽媽在一個(gè)小時(shí)內(nèi)翻了幾乎半個(gè)城來(lái)找我??赐赀@篇《神秘的紅狐陣》還讓我想到了很多丟失和被拐賣的小孩,他們的爸爸媽媽不管多么艱難都不放棄尋找他們,這就是父母對(duì)孩子深深的愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)價(jià)的。

紅狐讀后感 篇7

上課的時(shí)候我沒(méi)有再去全部看這篇文章,因?yàn)槲抑溃绻以偃プx,我還是會(huì)流淚。兩個(gè)班上的學(xué)生中都有人在看的時(shí)候哭了。我突然想起一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他不喜歡自己的媽媽,他甚至想和自己的媽媽斷絕母子關(guān)系。他的情況我是稍微了解一些的,聽(tīng)說(shuō)他的媽媽喜歡到自己的娘家拿東西,甚至他都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己的媽媽,說(shuō)你老是拿外婆的東西,你自己又給過(guò)外婆什么。從這句話上我知道他是一個(gè)懂事的孩子,當(dāng)然,我也從這句話中知道,他有點(diǎn)瞧不起自己的媽媽。另外他的媽媽還比較啰嗦。其實(shí)說(shuō)白了,他的媽媽和天下很多媽媽一樣而已。今天,在看到這篇文章的時(shí)候,我想我明白我要和學(xué)生說(shuō)什么了,而這也是我自己的真切感受。

我自己在我的學(xué)生這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,也曾有一段時(shí)間和媽媽關(guān)系很不好。那時(shí)候的我們上學(xué)還是以大學(xué)時(shí)唯一出路為中心思想的,所以高中的時(shí)候?qū)W習(xí)壓力還是蠻大的。我的媽媽是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,苦水中泡大的,所以不管生活多困難,她一定要讓我接受教育。從小到大,我是媽媽管教比較多,所以到了十七八歲的時(shí)候,很是感覺(jué)媽媽啰嗦,沒(méi)有文化。然而,上大學(xué)之后,我卻開(kāi)始戀家,喜歡和媽媽聊天。自己結(jié)婚生孩子了,才更明白媽媽的不容易。我慶幸自己還有機(jī)會(huì)還有時(shí)間來(lái)和媽媽好好相處,好好來(lái)感受母愛(ài)。可是,不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)的。中國(guó)有句古話叫樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

我對(duì)學(xué)生說(shuō),如果現(xiàn)在又什么災(zāi)難發(fā)生的話,你的父母肯定會(huì)用自己的生命來(lái)保護(hù)你??墒?,是否一定要等到那個(gè)時(shí)候你才會(huì)感受到父母對(duì)你的愛(ài)?所以,盡量地寬容一些,說(shuō)到底,父母都是為子女著想的。

我不知道這群十七八歲的孩子能明白多少,又能做到什么程度,但是我想,有觸動(dòng)總是好的,起碼還有一顆去感受的心。

動(dòng)物如何,人何以堪?我們每個(gè)人在日常生活中,其實(shí)應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行反思的。如果連自己父母的愛(ài)都感受不到,那么,我們是不是連動(dòng)物都不如了呢?

爸爸讀后感(范本7篇)


爸爸讀后感 篇1

我有很多書,可以惜沒(méi)有看過(guò)多少本,其中《裝在口袋里的爸爸》我看了七本,雖然每一本描繪的都差不多,但是我還是有最喜歡的一本,我最喜歡的一本就是《變形單車》,這本書主要講的是一個(gè)叫楊歌的男孩在他家的閣樓里發(fā)現(xiàn)了一輛除了鈴不響,那都響的.破自行車。不過(guò)你可別小看它,他可是會(huì)變形,能變形成像變形金剛那樣的機(jī)器人,它還可以飛,還會(huì)彈鋼琴,教訓(xùn)壞人……它其實(shí)是來(lái)自外星的機(jī)器人。有一天他們的城市被刀槍不入的外星巨獸機(jī)器人攻擊,變形單車和他們展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)……。

通過(guò)這本書我學(xué)到了雖然書中的每一篇文章的題目都不一樣不過(guò)都是有順序的。所以以后如果我要寫書的話,我一定要把順序排好,不然讀者都會(huì)看不懂。通過(guò)看這本書我還學(xué)了很多沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的古文。

這本書其實(shí)還有很多學(xué)問(wèn)的,我不能一一的說(shuō)而已,如果大家有興趣可以自己買了看一看。讀書是有很大的用處的,比如你想要做一個(gè)作家你不僅要多寫,多練,還要多讀書,讀好書,還要吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能寫出好的文章。所以大家一定要、多讀書.讀好書,還要知道從書中吸取別人的經(jīng)驗(yàn)!

爸爸讀后感 篇2

“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書。"這是中國(guó)一句古訓(xùn),書是人類的精神糧食,離開(kāi)了書人們的生活將是一片空白。我們一向認(rèn)為“多讀書,讀好書"。今天,我向大家推薦一本我認(rèn)為很好的一本書:《裝在口袋里的爸爸》。

一聽(tīng)書名,你可能覺(jué)的.得奇怪為什么爸爸會(huì)被裝在口袋里呢?因?yàn)樗且粋€(gè)小拇指人。聽(tīng)了我的介紹,你一定和我一樣喜歡看、想看這本書的!說(shuō)起這本書到現(xiàn)在我還記憶猶新?!堆b在口袋里的爸爸》每一本書大致是這樣,楊歌的爸爸發(fā)明了許多稀奇古怪的道具,楊歌用它幫助了很多人??袢丝茖W(xué)家猴子偷了楊歌爸爸的發(fā)明想統(tǒng)治地球,但是被楊歌和他爸爸阻止了。當(dāng)然,只是說(shuō)一說(shuō)主要內(nèi)容,你可能還不會(huì)去看這本書,那我說(shuō)一說(shuō)從書上面讀到的最深刻的一篇吧!

《機(jī)器媽媽》是裝在口袋里的爸爸系列中的一本,它讓我明白了母愛(ài)的偉大。書中楊歌的媽媽為了讓楊歌考上好的大學(xué),一個(gè)人兼職好幾份工作,每天回家腰酸背痛,于是楊歌的爸爸……我覺(jué)得《世上只有媽媽好》這一個(gè)節(jié)章讓我難以忘懷。當(dāng)楊歌輕哼著《世上只有媽媽好》這一首歌時(shí),機(jī)器媽媽留下淚水……連機(jī)器都懂得什么是愛(ài),難道擁有高智商的我們還會(huì)不明白什么是愛(ài)?

一本好書,可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。書將是伴隨我們一生的摯友,讓我們?cè)跁暮Q罄锉M情遨游吧!

爸爸讀后感 篇3

今天我給大家介紹一本書,書名是《裝在口袋里的爸爸》。這本書由楊鵬主編,是春風(fēng)文藝出版社出版的。封面是許多同學(xué)在考試,一位同學(xué)頭上方有一個(gè)靈魂,光是封面就讓我喜歡上了這本書。這本書有36冊(cè),而我今天介紹的是其中一冊(cè)——“金蟬出殼”。

我最喜歡書中的主人公楊歌和他的爸爸。楊歌是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)又好的男孩,而他爸爸是一個(gè)拇指小人兒。我說(shuō)到這兒,你一定會(huì)問(wèn),“什么,拇指小人兒?”書中的爸爸本來(lái)是一米八高、五大三粗的大個(gè)兒,他之所以會(huì)變小,是因?yàn)闀械膵寢尶偸橇R他,每罵他一次就縮小一厘米,久而久之,就變成了一個(gè)拇指小人兒。他整天待在楊歌的口袋里,當(dāng)楊歌的“教育部部長(zhǎng),”隨時(shí)隨地監(jiān)視她的一舉一動(dòng)。由于這個(gè)原因,他成了名副其實(shí)的“裝在口袋里的爸爸?!彼冃『?,就成了一個(gè)發(fā)明家,書中的金蟬出殼機(jī)就是他發(fā)明的,金蟬出殼機(jī)能讓人的意識(shí)離開(kāi)身體,想回來(lái)就回來(lái)。但書中的楊歌也因?yàn)橛昧税职值陌l(fā)明,出現(xiàn)了幾次意外。

后來(lái),金蟬出殼機(jī)被盜,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后,世界終于恢復(fù)了平靜。

這本書有著不可思議的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇,所以我建議你看看。我讀了這本書后,明白了人要有一顆樂(lè)于助人的心,要有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的信念,我以后就要做這樣的人。

爸爸讀后感 篇4

今天我讀了兩個(gè)繪本,第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕,很勇敢,很厲害,他的爸爸還是位踢足球的`高手。我的爸爸平時(shí)用電腦在家里做很多事情,我的爸爸還是位打籃球的高手。

第二本是《我媽媽》,我媽媽經(jīng)常出差,我經(jīng)常在它臨走的時(shí)候哭,原因是我不想讓她走,想讓她在家里陪我。她經(jīng)常兇我但這些都是為了我好,我很愛(ài)我的媽媽,她也很愛(ài)我。故事里的媽媽也很愛(ài)她的孩子。

我很愛(ài)我的爸爸、媽媽,他們也很愛(ài)我!

爸爸讀后感 篇5

今天,我讀了《我爸爸》書里的爸爸真的很棒啊,無(wú)論做什么事情都很好,他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他,他可以從月亮上跳過(guò)去,他還能走高空繩索,連襪子都可以跟著他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名,游泳可以和河里的魚兒一樣棒。他可以和貓頭鷹一樣聰明,他還是個(gè)超級(jí)的舞蹈家,也是一個(gè)了不起的`歌唱家,他踢球也很棒。

書里的爸爸真厲害啊!我想到了我爸爸,雖然我的爸爸沒(méi)有這么厲害,但是在我的心里他是最棒的,我的爸爸也很棒!

爸爸讀后感 篇6

寒假期間,我在口袋里看了爸爸的書,我又好奇又困惑。 我記得的父親有一個(gè)高大而強(qiáng)壯的身體,書中的父親太小了,他可以裝在口袋里,我等不及要打開(kāi)書看了。

這本書主要告訴主人公楊格的'父親,因?yàn)樗哪赣H不斷責(zé)罵他,責(zé)怪他,導(dǎo)致他的父親只有拇指大小。 因此,他只能填補(bǔ)楊格的口袋,監(jiān)督楊格在學(xué)校的學(xué)習(xí)。 身體變小也給父親的生活帶來(lái)同樣的影響,例如:父親打個(gè)電話花兩只老虎的力量,他必須先爬起來(lái),舉起一個(gè)汽車大小的接收器。 每次我打電話,爸爸都像跑馬拉松一樣累。 當(dāng)然,變小也會(huì)讓爸爸的大腦變得更聰明。 他總是能發(fā)明新事物。

爸爸沒(méi)有預(yù)訂,因?yàn)樗麄冇X(jué)得小體崩塌,但克服了困難,越戰(zhàn)越勇生活,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。在生活中,很多人都遇到了困難輕易放棄,和許多偉大的男人都不要放棄,他們的信念堅(jiān)持到底,終于成功了。因此,他們將不得不從那些誰(shuí)是成功的人生去學(xué)習(xí),我的父親想了解更多的書。我們要堅(jiān)持自己的理想,沒(méi)有遇到一點(diǎn)挫折撤退。

《裝在一個(gè)口袋里的爸爸》讓我受益匪淺,這本書也是值得我們大家一看。

爸爸讀后感 篇7

放暑假了,媽媽為我買了幾本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書。爸爸可是又高有大的,怎么會(huì)裝在小小的口袋里呢?于是,我?guī)е闷婧鸵苫箝_(kāi)始讀了起來(lái)。

原來(lái),爸爸之所以會(huì)裝在口袋里,是因?yàn)閶寢尣煌5卦顾?、?zé)罵他不好,最后被罵得只有拇指一般大小,被裝在了主人公的口袋里。但拇指爸爸并沒(méi)有沮喪,而是去幫助一個(gè)叫纖纖的女孩。當(dāng)然,變小自然也給爸爸帶來(lái)了不便。比如:爸爸接個(gè)電話都要花九牛二虎之力,他得先爬上去,舉一輛汽車大小的聽(tīng)筒……打一次電話,爸爸就像跑了一次百米的馬拉松……爸爸也很聰明,一次又一次的危險(xiǎn)都化險(xiǎn)為夷了。

爸爸遇到困難不沮喪、開(kāi)動(dòng)腦筋思考的精神都值得我們學(xué)習(xí)呢!現(xiàn)在的年輕人,一遇到困難就喪失信心、輕易放棄,一件大事也干不成。我覺(jué)得他們不應(yīng)該這樣,應(yīng)該臨危不懼、不沮喪,然后重拾信心,努力將困難克服。有一次,我沒(méi)有得到獎(jiǎng),心里難受極了,可轉(zhuǎn)念一想:我不應(yīng)該喪失信心,應(yīng)該重新樹(shù)立信心,去奮斗。于是,第二年,我如愿以償?shù)氐玫搅霜?jiǎng)。正因?yàn)槲覜](méi)有沮喪、沒(méi)有放棄,所以才獲得了成功。怎么樣,小伙伴們,你們有沒(méi)有像我一樣不沮喪呢?

《裝在口袋里的爸爸》是一本好書,請(qǐng)大家也去看一看這本書吧!你肯定會(huì)得到不少道理。

相關(guān)推薦

  • 菊花讀后感(范本7篇) 你是否對(duì)寫讀后感感到苦惱呢?讀作品時(shí)不宜草草瀏覽,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真品讀才能領(lǐng)悟作者的用心。撰寫讀后感有助于我們更好地成長(zhǎng)和提升人文素養(yǎng),而今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家撰寫了一篇有關(guān)“菊花讀后感”的文章,歡迎大家來(lái)瀏覽。...
    2023-06-26 閱讀全文
  • 紅狐讀后感(范本7篇) 我們?yōu)槟Y選整理了一篇非常不錯(cuò)的《紅狐讀后感》文章,僅供參考,我們來(lái)看看吧。書讀百遍,其義自見(jiàn),書籍備而不讀如廢紙,作者的作品讀過(guò)之后讓人有難以忘懷之感。表達(dá)心里震撼的最好方式就是將其寫進(jìn)自己的讀后感里。...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 爸爸讀后感(范本7篇) 爸爸讀后感 篇1我有很多書,可以惜沒(méi)有看過(guò)多少本,其中《裝在口袋里的爸爸》我看了七本,雖然每一本描繪的都差不多,但是我還是有最喜歡的一本,我最喜歡的一本就是《變形單車》,這本書主要講的是一個(gè)叫楊歌的男孩在他家的閣樓里發(fā)現(xiàn)了一輛除了鈴不響,那都響的.破自行車。不過(guò)你可別小看它,他可是會(huì)變形,能變形...
    2024-10-26 閱讀全文
  • 2025欣賞的力量讀后感(范本5篇) 本文將從多個(gè)方面深度探討和分析“欣賞的力量讀后感”。一本好書甚至可以讓我們受益終生,讀作品后,常常有許多感受。撰寫讀后感可以很好的總結(jié)整理溝通后所獲得的心得和體會(huì)。本文用意良好建議您收藏以便回顧!...
    2024-04-30 閱讀全文
  • 花木蘭讀后感(范本7篇) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷吧!自己寫一篇優(yōu)秀的作文,心里會(huì)很有成就感。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢?你不妨看看花木蘭讀后感,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!10月15日,我和媽媽在電視上點(diǎn)播了電影《花木蘭》?;咎m是南北朝時(shí)期一個(gè)傳說(shuō)色彩極濃的...
    2023-06-10 閱讀全文

你是否對(duì)寫讀后感感到苦惱呢?讀作品時(shí)不宜草草瀏覽,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真品讀才能領(lǐng)悟作者的用心。撰寫讀后感有助于我們更好地成長(zhǎng)和提升人文素養(yǎng),而今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家撰寫了一篇有關(guān)“菊花讀后感”的文章,歡迎大家來(lái)瀏覽。...

2023-06-26 閱讀全文

我們?yōu)槟Y選整理了一篇非常不錯(cuò)的《紅狐讀后感》文章,僅供參考,我們來(lái)看看吧。書讀百遍,其義自見(jiàn),書籍備而不讀如廢紙,作者的作品讀過(guò)之后讓人有難以忘懷之感。表達(dá)心里震撼的最好方式就是將其寫進(jìn)自己的讀后感里。...

2023-04-27 閱讀全文

爸爸讀后感 篇1我有很多書,可以惜沒(méi)有看過(guò)多少本,其中《裝在口袋里的爸爸》我看了七本,雖然每一本描繪的都差不多,但是我還是有最喜歡的一本,我最喜歡的一本就是《變形單車》,這本書主要講的是一個(gè)叫楊歌的男孩在他家的閣樓里發(fā)現(xiàn)了一輛除了鈴不響,那都響的.破自行車。不過(guò)你可別小看它,他可是會(huì)變形,能變形...

2024-10-26 閱讀全文

本文將從多個(gè)方面深度探討和分析“欣賞的力量讀后感”。一本好書甚至可以讓我們受益終生,讀作品后,常常有許多感受。撰寫讀后感可以很好的總結(jié)整理溝通后所獲得的心得和體會(huì)。本文用意良好建議您收藏以便回顧!...

2024-04-30 閱讀全文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷吧!自己寫一篇優(yōu)秀的作文,心里會(huì)很有成就感。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢?你不妨看看花木蘭讀后感,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!10月15日,我和媽媽在電視上點(diǎn)播了電影《花木蘭》?;咎m是南北朝時(shí)期一個(gè)傳說(shuō)色彩極濃的...

2023-06-10 閱讀全文