黨員培訓工作計劃

黨員培訓工作計劃9篇。

想要提升自己處理工作的速度，是時候動筆撰寫我們的個人工作計劃了。制定工作計劃的時候，需要注意細節(jié)問題，工作計劃怎么寫好呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的黨員培訓工作計劃9篇，請閱讀后分享你的朋友！

黨員培訓工作計劃 篇1

黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作。加強黨員經常性教育，對于鞏固和發(fā)展保持共產黨員先進性教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推入黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會，都具有特別重要的意義。根據區(qū)委組織部區(qū)**黨委的要求，特制定本計劃。

一、指導思想：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創(chuàng)新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。

二、基本內容：

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育;黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業(yè)務技能教育。

三、方法途徑：

1、抓好學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業(yè)余工夫自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的詳細指導，為黨員學習創(chuàng)造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評比表彰學習標兵等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性。黨員領導干部要認真參加黨委中心組學習，帶頭參加所在黨支部的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。

2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深化開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和主題實踐活動。通過黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員、設崗定責、結對幫扶和志愿者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

黨員培訓工作計劃 篇2

為深入貫徹落實《20__-20__年全國干部教育培訓規(guī)劃》精神和省、市、區(qū)委有關干部教育培訓的要求，全面推進街道干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提高街道干部教育培訓工作效果，為建設__國際化大都市中心區(qū)示范街道，培養(yǎng)造就高素質人才隊伍，現結合街道實際，特制定20__年__鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育培訓安排如下：

一、指導思想

深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神，緊緊圍繞街道中心工作大局，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，突出黨的群眾路線教育活動，堅持機關干部、基層干部和駐地企事業(yè)單位主要干部一起培訓一起抓，全面提高干部的政治素質、科學文化素質和業(yè)務素質，進一步加強和改進干部教育培訓工作，努力培養(yǎng)信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的街道干部隊伍，為街道經濟社會和諧發(fā)展提供堅強的組織保障和干部保障。

三、培訓內容

1、領導班子學習培訓。以各級領導班子教育培訓為主，強化黨的群眾路線教育。堅持中心組先學一步、先培訓一步，以及國家的法律法規(guī)，牢記“兩個務必”，認真落實規(guī)定，堅決反對“四風”，不斷錘煉黨性，堅強信念，建設團結、務實、高效、廉潔的領導班子隊伍。每周學習不少于1次，堅持集中教育培訓與個人自學相結合，由街道黨工委組織實施。

2、各級干部教育培訓。培訓以街道各級干部為主，將街道機關干部教育培訓向基層村、社區(qū)、企事業(yè)單位干部教育培訓拓展。采用多種培訓形式，側重于黨、十八屆三中全會精神學習， 著眼于提高干部履行崗位職責的素質和能力，結合實際工作需要，廣泛開展業(yè)務技能培訓。在培訓過程中，堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業(yè)務培訓，培訓側重于掌握工作方法和技巧，樹立和落實服務、擔當、高效、清廉、為民的培訓目標。全年不少于四次，每個季度一次。由街道各黨(總)支部組織實施。

3、黨員教育培訓。全面落實街道黨員教育培訓責任制，鞏固和提高20__年千名黨員大培訓效果，圍繞街道黨員隊伍發(fā)展建設現狀，組織經常性的黨性、黨課教育培訓活動，加強黨章和黨的政治紀律教育培訓，適時聘請專家教授授課，開展座談討論和“三會一課”活動，突出黨的群眾路線教育活動，引導全體黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強宗旨意識和服務意識。街道黨工委全年集中組織黨員教育培訓一次，基層各黨(總)支部每季度集中組織教育培訓一次，全年不得少于四次。

4、村(社區(qū))兩委干部教育培訓。針對村(社區(qū))兩委會換屆后年輕干部較多特點，緊緊圍繞發(fā)展村(社)域經濟和穩(wěn)定工作，增加就業(yè)和群眾收入，重點教育培訓干部樹立正確的群眾觀念、法紀觀念和服務觀念，學會科學工作法，強化管理創(chuàng)新，找準工作切入點，掌握工作主動，全面提高工作效率和工作水平，認清使命，強化擔當，建設一支優(yōu)秀的基層干部隊伍。培訓由街道黨工委集中組織，全年組織教育培訓兩次，上下半年各一次。

三、培訓措施

1、加強領導，明確責任。各黨(總)支部要將干部教育培訓工作納入本單位工作計劃，加強領導，統(tǒng)籌安排，整體部署。主要領導思想上要高度重視，書記作為本單位干部教育培訓的第一責任人，切實負起責任，不但要抓好自身學習培訓，更要帶好頭參加教育培訓，積極開展調查研究，深刻分析本單位干部教育培訓存在的薄弱環(huán)節(jié)，下大力氣解決干部教育培訓中的困難和問題，使“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質”真正落到實處。

2、合理計劃，科學安排。各黨(總)支部要把本單位干部教育培訓工作同本單位中心工作同計劃、同安排、同部署，絕不能顧此失彼，要做到教育培訓工作與中心工作兩促進、雙豐收。在組織好單位教育的基礎上，計劃推薦選派優(yōu)秀對象參加街道及街以上組織的干部教育培訓活動，既不能影響重點工作的推進，更要保證干部教育培訓的效果。要積極做好教育培訓效果轉化工作，主動為培訓干部提供條件發(fā)揮作用。

3、健全機制，立足長遠。干部教育培訓工作是一項長期的工作，各黨(總)支部要以即將開展的黨的群眾路線教育活動為契機，結合本單位實際，不斷建立健全具有__特點的干部教育培訓制度和各項學習制度，要為干部學習培訓創(chuàng)造條件，要把干部學習培訓同入黨晉職、提升使用及年終評比相結合，鼓勵干部在職學習，參加各類學歷培訓，并從時間、經費、學習資料等方面為干部在職學習提供必要保障，保證干部教育培訓質量，為街道經濟社會和諧發(fā)展服務。

黨員培訓工作計劃 篇3

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?！兑?guī)劃》要求，從2019年開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，為接下來黨員教育培訓工作指明了方向。

注重教育培訓內容，突出黨性教育。將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，堅持因地制宜、分類施教，針對不同的培訓對象，在培訓重點、方向、方法等方面進行調整，打造富有個性特點的教育培訓課程和模式。細化分類，更多地從崗位特點和工作職責出發(fā)設置班次，打破簡單按職務級別設置班次的老做法。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為基層黨組織“三會一課”、黨委中心組理論學習、機關單位集體學習的“必修課”，引導黨員讀原著、學原文、悟原理，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，持續(xù)深入“補鈣壯骨”。

注重教育培訓渠道，增強教育實效性。根據新形勢下黨員隊伍的實際，拓寬培訓渠道，增強黨員教育工作的吸引力。發(fā)揮專業(yè)人員特長，組織領導干部、黨校教師等進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進機關，送教上門，針對反映強烈的熱點難點問題，為群眾解疑解難。引導黨員干部學會用正確的立場、觀點、方法，去觀察、分析、解決問題，提高黨員在改革和建設中遇到實際問題的解決能力。利用春節(jié)、“七一”等節(jié)假日進行走訪慰問，通過“送學上門”、開展“微黨課”等，確保不讓一名黨員干部“掉隊”。運用“多元化”手段，豐富培訓載體。采取理論輔導、學習研討、分享體會、座談交流等形式，教育引導黨員認真學習中國特色社會主義理論體系，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，不斷增強“四個意識”。

注重分類分級施教，增強教育針對性。對機關黨員，在學懂弄通做實上下功夫，在推動改革發(fā)展、服務基層群眾和增強履職盡責能力等方面開展教育;對農村黨員，結合遠程教育、信仰的力量、微信公眾號等平臺，打造黨員教育“指尖課堂”，以支部為單位建立線上研討群，向流動黨員、年老體弱黨員定期進行理論熱點推送;對社區(qū)黨員，借助手機APP等新媒體及時發(fā)送學習內容，利用“道德講堂”、支部學習、文體活動等契機，用5至10分鐘，讓黨員通過講故事、談經歷等方式，宣揚社會新風，充分調動每名黨員的積極性，圍繞聯系服務群眾、化解社區(qū)矛盾和建設文明社區(qū)開展教育;對“兩新”組織黨員，創(chuàng)新“班前小課堂”、每周例會等學習載體，圍繞依法生產經營、維護合法權益、安全生產和促進健康發(fā)展開展教育。

黨員培訓工作計劃 篇4

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得

在四川，我們叫“革命草”為“過江藤兒”，它的另一個學名叫空心蓮子草，原產于巴西地區(qū)，后引入中國，適應能力強，野蠻生長，能在各種惡劣的環(huán)境下生長，可以水培，也可以土長，以往村里的人都喜歡把它養(yǎng)在堰塘中，等生長成數了就割下來喂豬。雖然“革命草”有極強的入侵性，但能入藥，有清熱、解毒、涼血等功能。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。雖然《規(guī)劃》為全國各地指定了大方向，但每個地方的每個黨員又會存在一定的差異，因此開展黨員教育培訓，要加強理論學，確保黨員教育培訓能“清”黨員干部“理論雜亂”的“熱”;注重教育培訓方式的創(chuàng)新，確保黨員教育培訓能“解”黨員干部“能力不足”的“毒”;夯實教育培訓措施，確保黨員教育培訓能“治療”黨員干部“工作效率低”的“血熱”，唯有像“革命草”那樣，才能讓黨員教育培訓發(fā)揮作用，才能建成一支有堅定理想信念、有能力、有工作效率的黨員干部隊伍。

加強理論學習，確保黨員教育培訓能“清”黨員干部“理論雜亂”的“熱”。取50公斤的“革命草”洗凈，加水浸過藥面，煮沸1小時，壓渣過濾，濾液濃縮至1萬毫升，加糖和苯甲酸鈉適量，每次口服20-50毫升，每日2-4次，可以用于退熱、退疹。作為新時代的黨員干部，不能因為看到那個理論就漫無目的地去學，越學越多，越學越雜亂，而《規(guī)劃》的印發(fā)，給黨員干部指明了方向，要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，要聚焦基本任務，選擇科學合適的理論，積極參與參加政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面的培訓，在學懂弄通做實上下功夫，原原本本讀原著，認認真真學原文，踏踏實實悟原理。黨員干部只有用心參與到黨員教育培訓中，真正掌握思想武器，不斷增強政治自覺、理論自信，真正把感情投入到黨員教育培訓中，才能用黨員教育培訓這劑“良藥”“清除”“理論雜亂”的“熱”。

注重教育培訓方式的創(chuàng)新，確保黨員教育培訓能“解”黨員干部“能力不足”的“毒”。取“革命草”30-60克，用水煎服，可用于治療流感病毒、口腔炎等。對于大多數黨員干部來講，一聽到培訓，首先就會想到自主學習、集中培訓、討論交流、講授法等單一模式的培訓方式，而這種培訓方式，久而久之會讓學員產生一種“無所謂”的學習心態(tài)，根本無法通過培訓增強本領、提高能力，達不到教育培訓的預期效果。然而《規(guī)劃》中指出要完善組織形式、豐富教學方式、創(chuàng)新運用信息化手段、健全培訓制度，通過多元化方式方法來開展黨員教育培訓，比如“課堂+基地”實訓模式、案例培訓、典型教育、線上線下相結合等。通過不斷創(chuàng)新，結合實際和信息化手段，不同時期采用不同的培訓方式，同時運用大數據分析每個黨員的學習喜好，有針對性的推送教育內容，引導黨員主動學習。只有在日常教育培訓過程中，不斷創(chuàng)新培訓方式，不斷健全培訓制度，才能確保黨員教育培訓這劑“良藥”能“解”黨員干部“能力不足”的“毒”。

夯實教育培訓基礎保障，確保黨員教育培訓能“治療”黨員干部“積極性差”的“血熱”。用500%“革命草”注射液肌肉注射，每日2-4次，每次2-5毫升，同時配合煎劑口服，可治療流行性出血熱。任何事情，只是口號喊得響，不落到實處等于零，而且沒有“領頭羊”、“后勤保障”，即使想要教育培訓落到實處，也會出現“心有余而力不足”的情況。然而《規(guī)劃》中明確指出要夯實基礎保障，各級組織部門和黨員教育培訓機構要建立開放式黨員教育培訓師資庫、各級黨校要充分發(fā)揮黨員教育培訓主陣地的作用等，同時還指出各級黨委(黨組)要認真履行黨建主體責任，這些都為黨員教育培訓提供了堅強的基礎保障和組織保障。通過推進基層黨組織標準化規(guī)范化建設，加強作風學風建設，堅決抵制形式主義、官僚主義，不斷優(yōu)化資源配置，增強教育培訓實效性，那么才能確保黨員教育培訓這劑“良藥”能“治療”黨員干部“積極性差”的“血熱”。

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，這是黨中央從全局和戰(zhàn)略高度對加強新時代黨員教育培訓工作作出的重要部署。

篳路藍縷、以啟山林?；仡欉^往，黨員教育培訓工作在不斷改革創(chuàng)新、開拓進取中實現了歷史性跨越和歷史性進步，在方向目標、體制機制、路徑措施、網絡建設上都取得了長足的發(fā)展和進步，直接塑造著黨的執(zhí)政優(yōu)勢，成就著黨和國家的輝煌業(yè)績。此次《規(guī)劃》的出臺，對于繼續(xù)加強和改進新時代黨員教育工作，不斷助推經濟社會發(fā)展，意義十分重大。

高抬政治站位開辟新境界。廣大黨員干部要按照《規(guī)劃》要求，始終高抬政治站位，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為頭等大事，作為中心組學習主要內容，作為各級黨校、學院主課，作為干部學習的中心內容，不分心、不走神、不偏離，長期堅持、持續(xù)發(fā)力，精耕細作、不斷深化，使之系統(tǒng)權威地進教材、深入生動地進課堂、刻骨銘心地進頭腦。通過持續(xù)學習，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

瞄準提質增效開辟新局面?！兑?guī)劃》顯示，從2019年開始，要用5年時間有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。黨員教育培訓不是簡單的“撒胡椒面”，必須要瞄準提質增效下功夫，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節(jié)、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調訓、重復培訓、長期不訓，防止檢查過多、過度留痕。最終目的是讓集中培訓逐步走向常態(tài)，讓日常教育更加規(guī)范，推動形成教育、管理、監(jiān)督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作緊密鏈條。

緊扣時代主題開辟新天地。事業(yè)發(fā)展的目標，就是黨員教育培訓的主攻方向。當前，我國正處在統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的關鍵節(jié)點。與此相對應，黨員教育培訓必須緊扣時代主題，圍繞貫徹落實新發(fā)展理念、實施七大戰(zhàn)略、打好三大攻堅戰(zhàn)等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等教育培訓，引導廣大黨員把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在時代大潮中建功立業(yè)，鍛造出與高質量發(fā)展相適應的各種能力。

黨員教育培訓事關黨和國家發(fā)展大局，是一項崇高而光榮的任務。我們要切實以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，“聲振林木”開辟黨員教育新天地，共同譜寫黨員教育事業(yè)新篇章!

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》。

工欲善其事，必先利其器。黨員是黨的肌體最基本的細胞，是黨組織最基本的力量。習近平總書記指出，“我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來”。面對當今世界百年未有之大變局，在統(tǒng)籌推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，全面建設社會主義現代化國家的新征程上，迫切需要全黨掀起大學習的熱潮，切實加強和改進黨員教育培訓，進一步提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。因此，黨員教育培訓在黨的建設中必須被當做一項基礎性經常性工作來抓。

其中，思想意識形態(tài)的學習是重中之重。當前，馬克思主義指導地位面臨各種多樣化社會思潮的影響與挑戰(zhàn)，長期存在的新自由主義、西方憲政民主、歷史虛無主義、意識形態(tài)“終結論”“淡化論”，一直鼓吹“去意識形態(tài)化”“非意識形態(tài)化”等錯誤觀點，不斷挑戰(zhàn)馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，對馬克思主義一元化指導地位的沖擊日益凸顯。確保意識形態(tài)的正確，就是為了保證全黨始終不忘初心、牢記使命，在任何時候，都要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。（ZFw152.coM 趣祝福）

那么，如何確保思想意識形態(tài)的正確呢?關鍵在于加強馬克思主義學習。首先，我們必須明白中國共產黨自成立時起，就以馬克思主義為行動指南。馬克思主義是科學的理論，是人民的理論，是實踐的理論，是不斷發(fā)展的開放的理論。在馬克思主義思想理論的基礎上，習近平新時代中國特色社會主義思想又進一步回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，是當代中國的馬克思主義。因此，加強馬克思主義學習，重點要堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想理論。當然，讀書無疑者，須教有疑。我們必須帶著思考學、帶著感情學、帶著使命學，在學習中系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，做到真學、真懂、真信、真用。

思想建設是黨的基礎性建設，思想建黨、理論強黨是我們黨的重要法寶，是廣大黨員干部堅定信仰、增強黨性、提高素質的重點。當前，中國特色社會主義已進入新的時代，只有學好馬克思主義理論，學好中國化的馬克思主義，讓黨的創(chuàng)新理論入腦入心，黨員的思想意識形態(tài)才能筑牢不偏差。

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黨員培訓工作計劃 篇5

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。

《規(guī)劃》頒布實施，是繼《2014—2018年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》的繼承創(chuàng)新，是完善和發(fā)展我國黨員教育培訓工作，提高現代化黨員培訓能力的頂層設計，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設具體指導。

聚焦時代需要，優(yōu)化培訓任務?！兑?guī)劃》根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，適應新時代黨員隊伍建設需要，突出政治功能，全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標，對黨員進行系統(tǒng)教育培訓。

聚焦戰(zhàn)略布局，推進中心工作。著眼統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊扣今后5年有針對性地開展黨員教育培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點加強黨的創(chuàng)新理論、理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩等教育培訓;圍繞貫徹落實新發(fā)展理念、實施七大戰(zhàn)略、打好三大攻堅戰(zhàn)等，聚焦全面建成小康社會，重點加強黨史、新中國史、愛國主義等教育培訓，引導黨員把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省州決策部署上來，始終保持黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中敢于斗爭、善于斗爭的奮斗精神。

聚焦群體領域，采取分類施教?！兑?guī)劃》從農村、街道社區(qū)、機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)、非公有制經濟組織、社會組織、民族地區(qū)等不同領域和群體特點，分內容、分形式、分地域開展黨員教育培訓。對基層黨組織書記、新黨員、老年黨員、流動黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員等黨員群體，分類施教，引導他們講奉獻、有本領、重品行，提升他們的政治覺悟和理論素養(yǎng)，保持革命本色、發(fā)揮傳幫帶作用，主動接受黨組織的教育管理，幫助他們增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心和能力。

聚焦方式方法，切實提質增效?！兑?guī)劃》要求，堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性。通過開展理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日、就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”，抓實學習效果。同時要探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。統(tǒng)籌推進遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育，提高黨員教育培訓現代化水平。

只有不折不扣落實《規(guī)劃》，聚焦目標任務，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，認真抓好落實，才能更好地引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。黨員干部學習《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》心得體會材料素材1000字3篇

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黨員培訓工作計劃 篇6

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)扎實開展黨員教育培訓工作，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力。根據20__年黨的建設工作要求，現制定培訓計劃如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，以強化理想信念、增強黨性觀念、提高黨規(guī)黨紀意識、提升黨員素質能力為重點，落實制度、規(guī)范管理、創(chuàng)新舉措、提質創(chuàng)優(yōu)，為科協(xié)改革發(fā)展提供堅強思想基礎和組織保障。

二、主要內容

1、學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習近平總書記系列重要講話精神，強化理論指導，增強“四個意識”，踐行“兩個維護”；

2、學習黨章黨規(guī)黨紀和《中國共產黨廉潔自律準則》，進一步增強廣大黨員黨性意識、規(guī)矩意識、紀律意識；

3、學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨支部工作條例試行》，落實新時代黨的建設總要求，加強黨支部標準化建設，提升黨組織組織力和戰(zhàn)斗力；

4、結合黨員崗位需要和“不忘初心，牢記使命”主題教育安排，各有側重抓好黨建、科協(xié)等業(yè)務知識學習，持續(xù)提升黨員綜合素質，立足本職崗位發(fā)揮模范帶頭作用。

三、方式方法

多措并舉，落實黨員教育培訓制度。采取集中培訓、日常教育和個人自學相結合，通過黨課輔導、交流研討、網絡學習相統(tǒng)一等多種方式方法開展學習教育，扎實落實“三會一課”等日常黨員教育培訓制度，以制度落實保障學習教育落實落細。

創(chuàng)新方式，拓展學習教育途徑。創(chuàng)新開展黨員崗位奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨日活動、志愿服務等，以黨員立足崗位實踐、現身體驗說法等組織專題教育，以支部書記帶頭講黨課、全體黨員談體會等多種途徑開展學習培訓。

四、有關要求

1、加強組織，精心安排。切實履行黨支部黨建主體責任和黨支部書記黨建第一責任人職責，統(tǒng)籌組織安排。充分利用周二下午學習、活動時間，精心組織、細化安排，做到人員、內容、時間、目標任務四落實。

2、常抓不懈，強化考核。要把黨員教育培訓工作抓在日常、落在平常，通過經常抓、抓日常，及時發(fā)現解決存在的問題，努力抓亮點、出特色。切實改進基層黨組織對學習教育不重視、思路舉措單一、學習流于形式等突出問題。

3、結合實際，突出實效。黨支部要注意深入總結“集中學、分頭做”經驗，緊密結合黨員思想和工作實際，緊密結合科協(xié)工作，有計劃、分階段、有步驟地組織開展黨員學習教育和教育培訓，強化針對性、增強實效性，通過學習教育解決存在問題，推進科協(xié)各項工作卓有成效開展。

黨員培訓工作計劃 篇7

根據《XX縣20xx年黨員教育培訓工作計劃》的安排要求，不斷提高黨員教育培訓工作質量，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內法規(guī)，結合街道實際，制定本工作計劃。具體內容如下:

一、培訓要求

以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，圍繞中心、服務大局，分類指導、按需施教，聯系實際、繼承創(chuàng)新，簡便易行、務實管用的原則，不斷增強黨員教育培訓的針對性和實效性，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。

二、培訓內容

以學習貫徹新時代中國特色社會主義思想為中心內容，結合學習貫徹黨的十九大及XX屆二中、三中、四中、五中、X中X會精神，全面落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規(guī)定的黨員教育7個方面基本任務，緊扣中央、省委、州委、縣委重大決策部署，聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，按照《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》《XX省委組織部關于貫徹落實

(一)政治理論教育。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認真學習領會黨的十九大及XX屆二中、三中、四中、五中、X中X會精神，分領域分專題系統(tǒng)學習，準確掌握蘊含其中的核心要義、基本精神、實踐要求，在學懂弄通做實上下功夫。學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。

(二)政治教育和政治訓練。學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，準確把握新時代黨的政治路線、思想路線、組織路線和群眾路線。對照學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步規(guī)范和落實組織生活會、“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度。深入學習領會XXX關于防范化解重大風險的重要論述，不斷夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想之基，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(三)黨章黨規(guī)黨紀教育。繼續(xù)鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，繼續(xù)推進學習教育，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操,培育良好思想作風、學風、工作作風、生活作風和家風。加強憲法法律法規(guī)教育，引導黨員尊法學法守法用法。開展反腐倡廉警示教育，運用正反兩方面的典型案例，用身邊人身邊事，為黨員敲警鐘、明底線。

(四)黨的宗旨教育。繼續(xù)鞏固和深化學習教育成果，學習和弘揚南仁東、鄧迎香等時代先進典型，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾，用實際行動踐行初心使命，用黨員干部的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。

(五)和革命傳統(tǒng)教育。組織黨員學習、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發(fā)愛國主義熱情。結合“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育，充分利用我縣麻懷黨性教育基地、紅色蠻瓦教育資源以及州內縣外其他黨性教育基地開展革命傳統(tǒng)教育，學習革命先烈的英勇事跡，弘揚老一輩革命家優(yōu)秀品格和高尚情操。

(六)形勢政策教育。圍繞貫徹落實中央、省委、州委、縣委重大決策部署、重要會議精神，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，開展國防教育和XXX全觀教育，回應黨員關切的熱點問題;學習解讀XXX關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神、脫貧攻堅形勢任務、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、掃黑除惡專項斗爭、黨的民族XX政策、黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，聚焦貫徹落實新發(fā)展理念，守好兩條底線、推進三大戰(zhàn)略行動、抓好“六穩(wěn)”工作、“六?！比蝿?，構建強大的公共衛(wèi)生體系等時政熱點開展教育，引導黨員科學把握發(fā)展中面臨的形勢和任務，解決好各種問題和挑戰(zhàn)。

(七)知識技能教育。聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，對社區(qū)(安置點)黨員致富帶頭人、優(yōu)秀社區(qū)青年黨員干部開展產業(yè)實用技術、勞務就業(yè)扶貧等內容的培訓;針對流動黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員，開展就業(yè)技能等教育培訓;根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業(yè)務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。

三、培訓任務及班次設置

(一)全體黨員黨性教育培訓。利用“三會一課”、主題黨日等組織生活對街道全體黨員開展黨性教育培訓，將黨的十九大，十九屆歷次全會精神，XXX視察重要講話精神作為培訓的必須內容，認真貫徹落《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，確保到20xx年對街道全體黨員進行輪訓一遍。

(二)特色黨課培訓。不斷豐富黨員教育內容體系，提高黨課質量，增強黨員教育的針對性和有效性，引導廣大黨員自覺做新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。

(三)社區(qū)“兩委”換屆工作業(yè)務培訓班。聚焦深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和XX屆X中全會精神，學習掌握《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中國共產黨基層組織選舉工作條例》等黨內法規(guī)和社區(qū)“兩委”換屆政策、工作流程，提升社區(qū)“兩委”換屆工作人員業(yè)務水平，保障社區(qū)“兩委”換屆工作順利進行。

(四)入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員培訓班。對入黨積極分子、發(fā)展對象等的入黨動機、政治覺悟、思想覺悟和本職工作表現進一步考察，也為其提供一次系統(tǒng)地學習提高的機會，提升入黨積極分子、發(fā)展對象黨性意識，貫徹從嚴治黨的精神，認真落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，嚴把“入口”關，確保發(fā)展新黨員質量。

(五)社區(qū)黨務工作者專題培訓班。提高社區(qū)黨支部書記抓黨建促基層治理能力，增強黨組織書記處理突發(fā)事件、調解矛盾糾紛、帶領群眾發(fā)展產業(yè)脫貧致富的能力，提升務干部業(yè)務基礎知識，提升社區(qū)黨組織書記能力水平。

(六)社區(qū)“兩委”干部專題培訓班。通過培訓合作社經營管理、鄉(xiāng)村振興、城市基層治理等內容增強社區(qū)第一書記、社區(qū)“兩委”干部為民服務能力，提升業(yè)務能力。

四、有關要求

(一)根據《XX縣20xx年黨員教育培訓工作計劃》的安排，結合縣級的學習培訓，推動街道全體黨員普遍輪訓常態(tài)化制度化。

同時街道黨工委、各黨支部將《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》納入理論中心組學習、黨員大會學習的重要內容，準確把握黨員教育培訓的總體要求和工作目標。

(二)嚴格落實黨員培訓任務。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，黨支部書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加一次集中學習(脫產一天按8學時計，半天按4學時計)

(三)各黨支部要高度重視，認真負責，按照分配名額，有計劃的組織好學員參訓，避免重復培訓、多頭培訓。每期培訓班要嚴格落實中組部、省、州、縣組織部關于學員培訓管理的有關規(guī)定，從嚴落實學習、考勤、請銷假等制度規(guī)定。

黨員培訓工作計劃 篇8

為全面提高黨員干部的思想政治素質和業(yè)務技能，更好地發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，逐步實現黨員干部教育培訓的制度化、規(guī)范化、科學化，建立保持共產黨員先進性的長效機制，根據上級有關文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本年度黨員培訓計劃。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，積極開展有針對性的培訓教育，以黨員先進性教育、機關效能建設為主線，提高黨員干部素質，不斷開創(chuàng)黨員干部教育培訓工作的新局面，推動學習型黨組織、學習型黨員隊伍建設，為推進我鎮(zhèn)社會事業(yè)全面發(fā)展提供強大的思想政治保證。

二、總體目標

通過系統(tǒng)培訓，使黨員干部的理想信念更加堅定，黨性修養(yǎng)進一步增強，思想政治素質以及科學文化素質、業(yè)務素質明顯提升。

三、主要任務

（一）加強支部黨員培訓陣地建設。成立黨員培訓領導小組，要有專門培訓黨員的設施、教材、場地等，不斷完善黨員干部增強黨性鍛煉的陣地。

（二）加大對黨員干部的培訓力度。定期舉辦培訓班，對黨員干部進行集中培訓。每年集中培訓不少于4次，日常隨時培訓。入黨積極分子的培訓，可納入黨員集中培訓計劃同步進行。

（三）加大理論學習的力度。深入開展習近平新時代中國特色社會主義重要思想的教育培訓，重點開展以人為本，提高服務發(fā)展、服務群眾的本領顯著增強。引導黨員牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，增強黨性修養(yǎng)，切實做到實事求是、與時俱進，使每個共產黨員都牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、深刻把握“兩個確立”堅決做到“兩個維護”，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（四）堅持不懈地進行黨性教育。要繼續(xù)對黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行黨章、黨史、黨的宗旨、新時期黨員標準教育，使廣大黨員掌握黨的基本知識，自覺加強黨性鍛煉。要重視和加強黨員干部基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和黨性修養(yǎng)的教育培訓，加強政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能培訓。要通過黨性教育，進一步堅定黨員干部的共產主義信念。

（五）堅持不懈地進行黨風廉政教育。要教育黨員干部繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，增強法紀觀念，保持艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，使每個黨員要恪盡職守、清正廉潔、一身正氣，經受住各種考驗，永葆共產黨人的高尚情操和本色。

四、總體要求

（一）加強對黨員培訓工作的領導。要把黨員培訓工作作為一個基礎性工作列入黨建工作議事日程，精心安排、具體部署，抓好人員、時間、經費的落實，把黨員培訓工作落到實處。

（二）切實把理論和業(yè)務知識的學習與加強調查研究、推進客觀世界改造緊密結合起來。要堅持理論聯系實際，在學習中豐富知識，在實踐中提升業(yè)務能力，不斷增強黨員的綜合能力。

（三）努力把理論學習與推進主觀世界改造結合起來。健全黨員干部理論學習制度，建立學習成果匯報制度，不斷增強黨性修養(yǎng)鍛煉，切實推進黨員干部主觀世界的改造。

（四）努力把運用理論解決現實問題和在實踐中不斷總結新經驗、探索新途徑結合起來。要樹立強烈的問題意識，善于從理論與實踐的結合中分析解決問題。要有大膽的探索意識，堅持求真務實，獨立思考，深入實際，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。

五、學習內容

圍繞高舉中國特色社會主義偉大旗幟這一主題，深刻把握中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系的科學，認真學習黨的會議精神。通過學習，深刻領會精神實質，自覺把思想行動統(tǒng)一到黨的重大戰(zhàn)略部署上來。

（一）中央重大決策文件學習。學習中央各項方針政策和工作部署，階段性學習任務、重要會議、文件，切實增強做好黨支部工作的自覺性和主動性，集中力量和智慧，扎實做好黨支部各項工作。

（二）法律法規(guī)和業(yè)務知識學習。圍繞落實依法治國基本方略，結合本職工作實際，學習相關的法律知識，進一步提高黨支部的法律知識和業(yè)務知識。

（三）優(yōu)化知識結構學習。認真學習現代經濟知識，提高服務市場經濟的能力；學習現代管理知識，提高科學管理社會的能力；學習現代科技知識，提高推進自主創(chuàng)新的組織領導能力。通過學習，改善知識結構，拓展知識領域，提高綜合素質。

（四）加強作風建設學習。充分認識在新形勢下加強我鎮(zhèn)工作人員作風建設的重要性和緊迫性，不斷提高全體鎮(zhèn)干部的工作質量和辦事效率。

（五）反腐倡廉建設學習。認真學習中紀委有關會議精神和領導講話，進一步加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念，提高實踐能力，強化責任意識，增強黨的紀律觀念，為黨支部工作提供保證。

六、學習制度

（一）嚴格學習考勤。各村（社區(qū)）黨（總）支部要根據自身的實際，一般安排在每星期一上午組織進行。以集中學習個人自學、集體交流討論相結合的形式。學習每次不少于1小時。

（二）創(chuàng)新學習方法。要堅持學習、交流座談、走訪、調查等方法和形式進行培訓，重在強調學習效果。

（三）注重培訓效果。支部在集中組織學習時要確保參學人員不缺席、不遲到、不早退，集中思想、集中精力，認真學習、積極思考、踴躍發(fā)言，保證學習效果。

上面這些就是網小編為大家精心整理的2022黨員教育培訓工作計劃精選6篇，希望對大家有所幫助！

黨員培訓工作計劃 篇9

下面是小編為大家整理的2022黨員教育培訓三年工作計劃,供大家參考。

黨員教育培訓三年工作計劃

不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績。下面是小編為您推薦黨員教育培訓三年工作計劃。?

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、全面從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創(chuàng)新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強教育培訓針對性和有效性。

二、學習內容

各黨支部要將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出的位置，全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，要緊扣20xx-2023年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節(jié)點，有針對性地開展黨員教育培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點加強黨的創(chuàng)新理論、理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩等教育培訓；圍繞貫徹落實新發(fā)展理念、實施七大戰(zhàn)略、打好三大攻堅戰(zhàn)等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等教育培訓；聚焦全面建成小康社會、脫貧攻堅，重點加強黨史、新中國史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓。同時，各黨支部根據上級要求，結合實際情況，自行確定其他學習內容。

三、培訓方式

（一）豐富載體，強化黨員經常性學習教育。

1.集中學習。黨支部要根據事業(yè)發(fā)展和黨的建設重點任務，結合中心工作和黨員實際需求，制定年度集中學習計劃，統(tǒng)籌安排黨員開展集中學習。突出抓好習近平總書記最新講話精神以及黨的十九屆四中、五中全會精神和黨內規(guī)章制度的集中學習，跟進學習《習近平在寧德》《習近平在廈門》《習近平在福州》《習近平在福建》系列采訪實錄。

2.日常教育。各黨支部要嚴格規(guī)范黨內政治生活制度，按期組織黨員參加“三會一課”、開展主題黨日、民主評議黨員活動，靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，進行經常性的教育管理。要鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，探索建立健全學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實常態(tài)長效機制。

3.個人自學。各黨支部要適應時代發(fā)展要求，充分運用互聯網技術和信息化手段，不斷推進基層黨建傳統(tǒng)和信息技術深度融合，用好“黨員e家”“手機黨校”“學習強國”等學習平臺，用好“沈城清風”“平安xx”“福建微xx”微信公眾號等服務平臺，引導黨員根據自身實際和工作需要，因時因需開展自學。

4.靈活送學。針對年老體弱的黨員，根據黨員居住條件和家庭等實際情況，通過上門送學、結對幫學等方式進行教育，給予更多的關心和照顧。對短期流動到外地工作生活的黨員，通過手機短信、微信群等通訊載體構建流動黨員聯系網，采取適當的方式寄送學習內容，確保黨員實現參學全覆蓋。

（二）突出重點，分群體分領域開展集中培訓

1.上級黨組織培訓。積極組織參加縣委組織部、縣直機關工委、局黨組等部門計劃的本年度對基層黨組織書記、組織委員、新發(fā)展黨員和發(fā)展對象開展普遍培訓和集中培訓。

2.局機關黨委培訓。認真落實《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，聚焦2023年實現普通黨員集中培訓全覆蓋目標，局機關黨委在抓好黨員日常教育培訓的同時，根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需要，有計劃分層次聘請有關專家、老師上黨課，確保每名黨員每年參加集中培訓和集中學習時間不少于36學時。

四、有關要求

（一）精心安排部署。各黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，認真履行實施黨員教育培訓職責，落實各項教育培訓任務，將其納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，明確專人負責。支部書記要履行第一責任人職責，認真貫徹執(zhí)行黨員教育管理工作有關要求，每年至少召開2次會議研究黨員教育管理工作，有針對性的制定教育培訓計劃，解決實際問題。

（二）夯實基礎保障。局機關黨委要加強黨員教育管理工作經費使用管理力度，正視機關黨建的實際情況，切實保障必要的、符合規(guī)定的黨建經費投入。要強化激勵與懲處，對于黨建工作成效好的所屬基層黨組織，給予適當獎勵和榮譽，形成鮮明的獎優(yōu)罰劣導向。依托全國黨員教育培訓基本教材、省市縣黨員培訓重點教材，兼顧行業(yè)領域差異，精準使用和推薦各具特色、務實管用的黨員教育培訓教材。

（三）嚴肅培訓紀律。各黨支部要認真落實黨中央關于加強學風建設的要求，嚴肅黨員教育培訓紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓搞形式、走過場，確保培訓全覆蓋、有實效。黨員要端正學習態(tài)度，嚴守培訓紀律。黨員領導干部要在教育培訓中發(fā)揮示范表率作用。

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基層度黨員培訓工作計劃14篇

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基層度黨員培訓工作計劃 篇1

下面是小編為大家整理的2022黨員教育培訓三年工作計劃,供大家參考。

黨員教育培訓三年工作計劃

不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績。下面是小編為您推薦黨員教育培訓三年工作計劃。?

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、全面從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創(chuàng)新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強教育培訓針對性和有效性。

二、學習內容

各黨支部要將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出的位置，全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，要緊扣20xx-2023年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節(jié)點，有針對性地開展黨員教育培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點加強黨的創(chuàng)新理論、理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩等教育培訓；圍繞貫徹落實新發(fā)展理念、實施七大戰(zhàn)略、打好三大攻堅戰(zhàn)等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等教育培訓；聚焦全面建成小康社會、脫貧攻堅，重點加強黨史、新中國史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓。同時，各黨支部根據上級要求，結合實際情況，自行確定其他學習內容。

三、培訓方式

（一）豐富載體，強化黨員經常性學習教育。

1.集中學習。黨支部要根據事業(yè)發(fā)展和黨的建設重點任務，結合中心工作和黨員實際需求，制定年度集中學習計劃，統(tǒng)籌安排黨員開展集中學習。突出抓好習近平總書記最新講話精神以及黨的十九屆四中、五中全會精神和黨內規(guī)章制度的集中學習，跟進學習《習近平在寧德》《習近平在廈門》《習近平在福州》《習近平在福建》系列采訪實錄。

2.日常教育。各黨支部要嚴格規(guī)范黨內政治生活制度，按期組織黨員參加“三會一課”、開展主題黨日、民主評議黨員活動，靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，進行經常性的教育管理。要鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，探索建立健全學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實常態(tài)長效機制。

3.個人自學。各黨支部要適應時代發(fā)展要求，充分運用互聯網技術和信息化手段，不斷推進基層黨建傳統(tǒng)和信息技術深度融合，用好“黨員e家”“手機黨?！薄皩W習強國”等學習平臺，用好“沈城清風”“平安xx”“福建微xx”微信公眾號等服務平臺，引導黨員根據自身實際和工作需要，因時因需開展自學。

4.靈活送學。針對年老體弱的黨員，根據黨員居住條件和家庭等實際情況，通過上門送學、結對幫學等方式進行教育，給予更多的關心和照顧。對短期流動到外地工作生活的黨員，通過手機短信、微信群等通訊載體構建流動黨員聯系網，采取適當的方式寄送學習內容，確保黨員實現參學全覆蓋。

（二）突出重點，分群體分領域開展集中培訓

1.上級黨組織培訓。積極組織參加縣委組織部、縣直機關工委、局黨組等部門計劃的本年度對基層黨組織書記、組織委員、新發(fā)展黨員和發(fā)展對象開展普遍培訓和集中培訓。

2.局機關黨委培訓。認真落實《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，聚焦2023年實現普通黨員集中培訓全覆蓋目標，局機關黨委在抓好黨員日常教育培訓的同時，根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需要，有計劃分層次聘請有關專家、老師上黨課，確保每名黨員每年參加集中培訓和集中學習時間不少于36學時。

四、有關要求

（一）精心安排部署。各黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，認真履行實施黨員教育培訓職責，落實各項教育培訓任務，將其納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，明確專人負責。支部書記要履行第一責任人職責，認真貫徹執(zhí)行黨員教育管理工作有關要求，每年至少召開2次會議研究黨員教育管理工作，有針對性的制定教育培訓計劃，解決實際問題。

（二）夯實基礎保障。局機關黨委要加強黨員教育管理工作經費使用管理力度，正視機關黨建的實際情況，切實保障必要的、符合規(guī)定的黨建經費投入。要強化激勵與懲處，對于黨建工作成效好的所屬基層黨組織，給予適當獎勵和榮譽，形成鮮明的獎優(yōu)罰劣導向。依托全國黨員教育培訓基本教材、省市縣黨員培訓重點教材，兼顧行業(yè)領域差異，精準使用和推薦各具特色、務實管用的黨員教育培訓教材。

（三）嚴肅培訓紀律。各黨支部要認真落實黨中央關于加強學風建設的要求，嚴肅黨員教育培訓紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓搞形式、走過場，確保培訓全覆蓋、有實效。黨員要端正學習態(tài)度，嚴守培訓紀律。黨員領導干部要在教育培訓中發(fā)揮示范表率作用。

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基層度黨員培訓工作計劃 篇2

根據《XX縣20xx年黨員教育培訓工作計劃》的安排要求，不斷提高黨員教育培訓工作質量，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內法規(guī)，結合街道實際，制定本工作計劃。具體內容如下:

一、培訓要求

以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，圍繞中心、服務大局，分類指導、按需施教，聯系實際、繼承創(chuàng)新，簡便易行、務實管用的原則，不斷增強黨員教育培訓的針對性和實效性，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。

二、培訓內容

以學習貫徹新時代中國特色社會主義思想為中心內容，結合學習貫徹黨的十九大及XX屆二中、三中、四中、五中、X中X會精神，全面落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規(guī)定的黨員教育7個方面基本任務，緊扣中央、省委、州委、縣委重大決策部署，聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，按照《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》《XX省委組織部關于貫徹落實

(一)政治理論教育。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認真學習領會黨的十九大及XX屆二中、三中、四中、五中、X中X會精神，分領域分專題系統(tǒng)學習，準確掌握蘊含其中的核心要義、基本精神、實踐要求，在學懂弄通做實上下功夫。學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。

(二)政治教育和政治訓練。學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，準確把握新時代黨的政治路線、思想路線、組織路線和群眾路線。對照學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步規(guī)范和落實組織生活會、“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度。深入學習領會XXX關于防范化解重大風險的重要論述，不斷夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想之基，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(三)黨章黨規(guī)黨紀教育。繼續(xù)鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，繼續(xù)推進學習教育，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操,培育良好思想作風、學風、工作作風、生活作風和家風。加強憲法法律法規(guī)教育，引導黨員尊法學法守法用法。開展反腐倡廉警示教育，運用正反兩方面的典型案例，用身邊人身邊事，為黨員敲警鐘、明底線。

(四)黨的宗旨教育。繼續(xù)鞏固和深化學習教育成果，學習和弘揚南仁東、鄧迎香等時代先進典型，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾，用實際行動踐行初心使命，用黨員干部的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。

(五)和革命傳統(tǒng)教育。組織黨員學習、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發(fā)愛國主義熱情。結合“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育，充分利用我縣麻懷黨性教育基地、紅色蠻瓦教育資源以及州內縣外其他黨性教育基地開展革命傳統(tǒng)教育，學習革命先烈的英勇事跡，弘揚老一輩革命家優(yōu)秀品格和高尚情操。

(六)形勢政策教育。圍繞貫徹落實中央、省委、州委、縣委重大決策部署、重要會議精神，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，開展國防教育和XXX全觀教育，回應黨員關切的熱點問題;學習解讀XXX關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神、脫貧攻堅形勢任務、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、掃黑除惡專項斗爭、黨的民族XX政策、黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，聚焦貫徹落實新發(fā)展理念，守好兩條底線、推進三大戰(zhàn)略行動、抓好“六穩(wěn)”工作、“六?！比蝿?，構建強大的公共衛(wèi)生體系等時政熱點開展教育，引導黨員科學把握發(fā)展中面臨的形勢和任務，解決好各種問題和挑戰(zhàn)。

(七)知識技能教育。聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，對社區(qū)(安置點)黨員致富帶頭人、優(yōu)秀社區(qū)青年黨員干部開展產業(yè)實用技術、勞務就業(yè)扶貧等內容的培訓;針對流動黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員，開展就業(yè)技能等教育培訓;根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業(yè)務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。

三、培訓任務及班次設置

(一)全體黨員黨性教育培訓。利用“三會一課”、主題黨日等組織生活對街道全體黨員開展黨性教育培訓，將黨的十九大，十九屆歷次全會精神，XXX視察重要講話精神作為培訓的必須內容，認真貫徹落《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，確保到20xx年對街道全體黨員進行輪訓一遍。

(二)特色黨課培訓。不斷豐富黨員教育內容體系，提高黨課質量，增強黨員教育的針對性和有效性，引導廣大黨員自覺做新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。

(三)社區(qū)“兩委”換屆工作業(yè)務培訓班。聚焦深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和XX屆X中全會精神，學習掌握《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中國共產黨基層組織選舉工作條例》等黨內法規(guī)和社區(qū)“兩委”換屆政策、工作流程，提升社區(qū)“兩委”換屆工作人員業(yè)務水平，保障社區(qū)“兩委”換屆工作順利進行。

(四)入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員培訓班。對入黨積極分子、發(fā)展對象等的入黨動機、政治覺悟、思想覺悟和本職工作表現進一步考察，也為其提供一次系統(tǒng)地學習提高的機會，提升入黨積極分子、發(fā)展對象黨性意識，貫徹從嚴治黨的精神，認真落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，嚴把“入口”關，確保發(fā)展新黨員質量。

(五)社區(qū)黨務工作者專題培訓班。提高社區(qū)黨支部書記抓黨建促基層治理能力，增強黨組織書記處理突發(fā)事件、調解矛盾糾紛、帶領群眾發(fā)展產業(yè)脫貧致富的能力，提升務干部業(yè)務基礎知識，提升社區(qū)黨組織書記能力水平。

(六)社區(qū)“兩委”干部專題培訓班。通過培訓合作社經營管理、鄉(xiāng)村振興、城市基層治理等內容增強社區(qū)第一書記、社區(qū)“兩委”干部為民服務能力，提升業(yè)務能力。

四、有關要求

(一)根據《XX縣20xx年黨員教育培訓工作計劃》的安排，結合縣級的學習培訓，推動街道全體黨員普遍輪訓常態(tài)化制度化。

同時街道黨工委、各黨支部將《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》納入理論中心組學習、黨員大會學習的重要內容，準確把握黨員教育培訓的總體要求和工作目標。

(二)嚴格落實黨員培訓任務。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，黨支部書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加一次集中學習(脫產一天按8學時計，半天按4學時計)

(三)各黨支部要高度重視，認真負責，按照分配名額，有計劃的組織好學員參訓，避免重復培訓、多頭培訓。每期培訓班要嚴格落實中組部、省、州、縣組織部關于學員培訓管理的有關規(guī)定，從嚴落實學習、考勤、請銷假等制度規(guī)定。

基層度黨員培訓工作計劃 篇3

近日，中央辦公廳印發(fā)《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。這是黨中央從全局和戰(zhàn)略高度，對加強新時代黨員教育培訓工作作出的重要部署。對于貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進馬克思主義學習型政黨建設，培養(yǎng)造就政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍，具有十分重要的意義。

一、要求明確。規(guī)劃明確把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務。明確了要求，在培訓中接受培訓的黨員也就有了政治引領，對于增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方向更加的確定。使習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育更加扎實深入，黨的創(chuàng)新理論更加深入廣大黨員的內心，能使大家統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致向前進。

二、內容明確。規(guī)劃明確習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面為培訓的基本任務。內容明確了使教育培訓更加系統(tǒng)化、全面化、整體化。更加有利于引導黨員把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在時代大潮中建功立業(yè)。

三、方式方法明確。規(guī)劃明確集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉相結合;省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓。明確了方式方法就更能抓實集體學習。再運用信息化手段，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，可以精準掌握黨員學習需求和參訓意愿，來進一步促進培訓的合理性、有效性。

基層度黨員培訓工作計劃 篇4

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工作，為切實抓好黨員教育培訓工作，進一步加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，不斷深化黨員干部的理論基礎。特制定教育培訓計劃如下：

一、工作目標

（一）增強黨性。重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大和十九屆歷次全會精神，學習宣傳貫徹習近平總書記對川系列重要講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。

（二）提升素質。開展扎實系統(tǒng)的培訓，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務素質，著力提高做好本職工作、推動教育改革創(chuàng)新、服務人民群眾的能力。

（三）轉變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯系群眾，服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產黨員的良好形象。

（四）發(fā)揮作用。教育引導黨員圍繞上級黨組織的中心工作，學以致用，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。

二、基本原則

（一）堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。

（二）堅持集中培訓與經常性教育統(tǒng)籌協(xié)調。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實；采取靈活多樣的方式抓好黨員經常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

（三）堅持黨員培訓與我局業(yè)務工作有機結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照支部工作的實際需要，確定教育培訓內容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。

（四）充分利用電視、網絡、學習強國平臺等開展黨員教育工作。探索建立教育培訓黨員工作新機制，提高黨員教育培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平。

三、培訓內容

按照“實際、實用、實效”原則，針對黨員實際，精心安排教育培訓內容，務求實效。培訓的主要內容是：

（一）理想信念教育。把學習新黨章作為最重要的內容，集中精力抓好學習活動。深入學習中國特色社會主義理論，教育引導廣大黨員堅定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。

（二）形勢任務教育。抓好上級組織會議精神的學習、宣傳和貫徹落實，加強思想理論武裝，切實把全體黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的決策部署上來。

（三）持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。通過“三會一課”學習制度及黨員干部自主學習等方式鞏固主題教育成果，進一步強化黨性原則，增強黨章意識，嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。做到始終牢記初心使命，切實為民服務，以群眾利益為出發(fā)點，進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，樹立正確的政績觀和權力觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，接地氣，辦實事，創(chuàng)實績。

（四）黨性黨風黨紀教育。教育引導廣大黨員認真學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強黨內生活鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。加強法規(guī)、黨風黨紀、廉潔自律教育，教育引導黨員模范遵守黨的紀律，自覺踐行黨的宗旨。

（五）業(yè)務知識與技術技能教育。結合工作需求，有針對性地開展理論知識和業(yè)務知識培訓，提高廣大黨員履職盡責、引領發(fā)展的能力。

四、培訓方式

（一）集中培訓采取專題講座、交流研討等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

（二）開展“四大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增長本領；二是視頻教育課堂。充分利用遠程教育網、廣播、電視等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作，每月不少于1次，每次不少于2小時；三是政治學習課堂。結合實事政治，在黨員及全體干部職工中開展專題學習；四是業(yè)務學習課堂。由業(yè)務分管領導及業(yè)務骨干擔任老師，在黨員及全體干部職工中開展教育教學理論和專業(yè)知識專題學習。

（三）黨員自學黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組長組織學習、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學習效果。

五、工作要求

（一）落實工作責任。黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，科學合理地制定工作計劃，明確分管領導和具體負責人的工作職責，加強領導，穩(wěn)步推進，狠抓落實。同時，要在培訓時間、人員及經費等方面提供保障，確保黨員教育培訓工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。

（二）增強培訓實效。根據工作實際及黨員教師的需求，不斷改進培訓方式，創(chuàng)新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統(tǒng)一、學用結合。

（三）強化監(jiān)督指導。黨支部積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據。

基層度黨員培訓工作計劃 篇5

2020年，市地方志辦公室黨員干部教育培訓工作將認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二、三、四中全會精神，繼續(xù)鞏固“不忘初心牢記使命”主題教育活動成果，嚴格按照市委黨建辦和市直工委相關安排和具體要求，認真組織、扎實開展，努力提升全辦黨員干部職工的整體素質和業(yè)務能力?，F結合實際，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞工作大局，突出重點，統(tǒng)分結合，科學實施，確保成效，充分調動全辦黨員干部職工參與學習培訓的積極性、主動性，不斷提高教育培訓工作的針對性、實效性，確保黨員培訓教育取得實效。

二、培訓對象

全辦黨員干部。

三、培訓安排

(一)按要求參加市上組織的黨員主體教育培訓。

(二)參加市上組織的其他各類黨員學習培訓。

(三)根據地方志行業(yè)的特點和實際，組織開展業(yè)務技能學習培訓;同時參加省州地方志系統(tǒng)組織的學習培訓。

(四)開展法律知識學習教育。利用會前學法的方式，開展以《憲法》為主的與業(yè)務工作相關的各項法律法規(guī)的學習培訓。

(五)加強政治理論學習。每周二開展政治理論和業(yè)務學習活動，確保每月4天學習時間。

(六)開展愛國主義教育、反腐倡廉、法制教育和感恩教育、社會主義核心價值觀等專題教育培訓。

四、具體要求

(一)加強組織領導。黨員領導干部要高度重視，認真組織好培訓工作，并帶頭參加學習培訓，確保培訓任務落到實處。

(二)狠抓落實見效。要切實將黨員教育培訓工作與其他工作同部署、同落實，及時上報月報表及工作開展情況。

基層度黨員培訓工作計劃 篇6

一、指導思想

按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的__屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創(chuàng)新加強和改進公司黨的建設，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發(fā)展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。

二、教育培訓原則

在黨員教育培訓內容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發(fā)展。重點把握以下原則

1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。

2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

3、堅持理論聯系實際，學以致用的原則。從黨員的實際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。

4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能。

6、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓。

三、教育培訓形式和主要措施

在黨員教育培訓方式上，根據公司和各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統(tǒng)一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產黨員為主要內容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動。

基層度黨員培訓工作計劃 篇7

為扎實開展我校黨員教育培訓，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，鞏固“不忘初心牢記使命”主題教育成果，教育引導廣大黨員做“四個合格”教師，充分發(fā)揮我校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，依照教育局直屬單位黨委要求和區(qū)委辦《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，制定我總支20xx年黨員教育培訓工作計劃。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，堅持全覆蓋、常態(tài)化，結合實際、講求實效，突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題，促進我總支政治建設，推動我校黨建工作再上新臺階，把我校黨員隊伍打造成一支堅強的有著更高政治覺悟和師德水平的先鋒隊。

二、主要目標和總體要求

落實新時代黨的建設總要求，堅持“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，堅定理想信念，增強“四個意識”，做到“兩個維護”，不斷錘煉黨性，切實提高我校黨員教師的政治覺悟和師德水平。

學深悟透系列講話，領會掌握基本精神、基本要求，不斷增進對習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認同和實踐認同，筑牢維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威的思想根基。

堅持“學”“做”結合，在樹牢合格標準，解決突出問題上取得新成效。結合黨員示范崗設立，引導廣大教師按照“四講四有”標準，凝心聚力，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、師德合格、發(fā)揮作用合格。

三、推進方式和主要舉措

1.按照局黨辦部署制定具體學習計劃，統(tǒng)一安排學習內容。

2.落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，按照上級部署重點學習習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。采用集中學習和集體學習相結合，做好筆記，撰寫心得。

3.利用“三會一課”“黨日”等各種黨內組織生活開展學習活動。

每次總支委員會都要研究我校黨員管理教育方面的問題，檢查督促各支部黨員學習情況，堅持每季度上好一節(jié)黨課，分別進行進行“不忘初心牢記使命”教育、理想信念教育、黨規(guī)黨紀教育和形勢政策教育、黨的基本理論教育。

落實好黨員活動日制度，在每月的第一個星期五“黨員活動日”，以黨支部為單位，結合實際確定主題，組織全體黨員學習了解我黨奮斗歷史和新時代社會主義建設的偉大成就，突出政治學習和教育。

4.利用學習專欄、學校文化建設、網絡微信平臺等做好宣傳工作，營造濃厚的學習氛圍。

5.把學習內容貫穿到各項工作之中，包括各種黨務工作培訓，黨支部對入黨申請人、入黨積極分子、預備黨員的培養(yǎng)工作；學校德育活動、文體娛樂活動等。

6.建設黨員示范崗，抓好引領示范作用。黨員教師首先要立足工作崗位，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。根據黨員個人示范崗比例要求，設置24個黨員示范崗，配置桌牌，內容包括黨員個人照片、工作崗位、黨員格言。示范崗黨員教師要做師德師風的典范，自覺接受群眾監(jiān)督。

7.結合“雙報到”開展黨員志愿服務活動。以支部為單位，建立黨員志愿者隊伍，利用黨日、其他活動日、節(jié)假日進入社區(qū)，宣傳黨的十九大精神，宣傳黨的方針政策；參加保護環(huán)境、科普服務、便民服務、社會捐助等公益活動；結合社會實際和自身專業(yè)專長，開展文化藝術、快樂課堂、心理輔導等群眾歡迎的志愿服務活動。

基層度黨員培訓工作計劃 篇8

為深入貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和河南省貫徹落實《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》實施意見，切實提高黨員教育培訓工作水平，推進馬克思主義學習型政黨建設，結合我校實際，特制定本計劃。

一、總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，緊扣“不忘初心、牢記使命”這一永恒課題和終身課題，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持實事求是、守正創(chuàng)新，做到有計劃、分層次、高質量、全覆蓋，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍，為深化學校綜合改革，推動各項事業(yè)科學發(fā)展提供堅強保證。

二、工作目標

全體黨員要堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到真學真懂真信真用。采取以講促學、以評促學、以考促學方式，增強學習實效，引導黨員在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，步調一致向前進。黨員干部要自覺運用“五種學習方式”，帶頭宣講、領學帶學。各基層黨組織書記每年至少為本單位黨員講一次黨課，落實“三會一課”等制度，利用黨日活動等形式，對黨員開展經常性教育。使廣大黨員的理想信念進一步堅定，黨性觀念進一步加強，改革創(chuàng)新意識進一步強化，優(yōu)良作風進一步發(fā)揚，履職服務能力進一步提高，先鋒模范作用進一步發(fā)揮，努力建設一支與推動學校改革發(fā)展相適應的高素質黨員干部隊伍。

三、重點工作

全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓。重點圍繞加強思想政治引領、落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人等開展黨員教育培訓。

按照分級分類的原則，開展全員經常性教育培訓。根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。

(一)基層黨務工作者培訓

著眼于建設一支黨性強、素質好、業(yè)務精的高素質基層黨務工作隊伍，每年針對各黨委、黨總支和基層黨支部的書記、副書記、專職組織員等黨務工作者，重點開展黨的創(chuàng)新理論、黨的建設和高等教育改革發(fā)展形勢任務、基層黨建業(yè)務知識等內容的培訓;及時對新任黨務工作者進行任職培訓，進一步增強基層黨務工作者服務意識，拓寬工作視野，提升黨務工作能力?；鶎狱h組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加1次集中培訓?；鶎狱h組織書記每年至少參加1次校級及以上黨委舉辦的集中輪訓，對新任基層黨組織書記一般應在半年內進行任職培訓。

(二)教職工黨員培訓

著眼于建設一支理想信念堅定、師德優(yōu)良的高素質教職工黨員隊伍，重點開展中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀、形勢政策、師德師風、黨性黨風黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、校史校情等方面的教育培訓，進一步提升教職工黨員思想理論水平，樹立良好師德和學術道德，提高立德樹人、教書育人的本領，在引領學生健康成長中發(fā)揮表率作用。依托各黨委、黨總支，通過組織專題學習、赴革命老區(qū)社會實踐、參觀警示教育基地等多種方式，有計劃地組織教職工黨員開展社會實踐活動;堅持輪訓制度，確保2023年前把全體黨員普遍輪訓一遍;積極選派優(yōu)秀教職工黨員參加省市黨校培訓。對于老年黨員，重點開展黨的創(chuàng)新理論、形勢政策和保持革命本色等教育培訓。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時。

(三)學生黨員培訓

以開展系統(tǒng)理論、黨性黨風黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等為重點，構建多層次、多渠道的學生黨員經常性學習教育培訓體系。注重集中培訓與日常教育相結合，以重大節(jié)慶日、重要活動、重要節(jié)點為契機，開展形式多樣的主題教育。運用讀書講座、主題報告、知識競賽、學習標兵評選等教育載體，激發(fā)學生黨員的學習積極性和主動性，增強黨員意識、黨性觀念，發(fā)揮黨員榜樣的教育作用，通過選樹先進典型，用身邊人、身邊事教育影響學生黨員。對于畢業(yè)生黨員，著眼于增強黨性觀念和社會責任感，以提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領為重點，開展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能教育培訓，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的先鋒模范作用。依托各教學院黨組織，每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時。預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次院級黨組織組織的集中培訓。

(四)黨員發(fā)展對象培訓

以思想入黨為重點，以校黨校為主陣地，通過集中學習、黨課教育、分組討論、結業(yè)考核等方式，舉辦黨員發(fā)展對象培訓班，每期培訓時間一般不少于24個學時。以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的基本知識和基本理論、大學生黨員應具備的能力素養(yǎng)等為重點，加強黨員發(fā)展對象對黨的路線、方針和政策等的進一步認識和理解，提高理論修養(yǎng)，端正入黨動機，提高思想覺悟，堅定理想信念，樹立正確的人生觀，爭取早日從組織和思想上加入中國共產黨。

(五)入黨積極分子培訓

堅持早教育、早發(fā)現、早培養(yǎng)，在新生中開展黨的基本知識教育，提高學生對黨的認識，引導學生積極向黨組織靠攏。把對入黨積極分子的培養(yǎng)教育作為發(fā)展學生黨員工作的著力點。以院級分黨校為主陣地，舉辦入黨積極分子培訓班，使入黨積極分子懂得黨的性質、綱領、宗旨、組織原則、紀律、黨員的義務和權力。探索實行黨校培訓與社會實踐、志愿服務、談心談話等相結合的學生入黨積極分子培養(yǎng)方式，參加黨內有關活動、分配一定的社會工作，幫助入黨積極分子堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，端正入黨動機，確立為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。每期培訓時間一般不少于24個學時。

四、工作措施

(一)豐富方式方法，增強針對性和實效性

1.堅持集中培訓。緊密結合形勢任務要求，通過組織專家學者作報告、領導干部講黨課、先進事跡宣講、案例分析、現場觀摩、集中觀看視頻資料等形式對黨員進行集中培訓。校、院黨組織負責人和黨員領導干部要定期為黨員講黨課。

2.抓好日常學習教育。扎實推進“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，通過自主學習、交流研討、調查研究等方式，認真抓好黨支部理論學習。組織黨員撰寫讀書筆記、交流讀書體會等方式，引導黨員原原本本讀原著。利用校園網、QQ群、微信等黨員師生最常用、最便捷的媒體資源，使黨員教育達到潤物無聲的效果。

3.開展主題黨日和主題教育。根據中央、省委、市委要求，緊密結合學校實際和師生黨員特點，確定特色鮮明的活動主題，開展主題黨日活動和主題教育。通過組織論壇交流、黨章黨史知識競賽、主題演講、課題研究等豐富多彩的形式，深化主題教育效果。黨員領導干部要帶頭參加主題黨日活動。大力弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神和大別山精神，傳承紅色基因，講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事。

4.注重社會實踐。根據黨員專業(yè)特點和優(yōu)勢，開展服務改革發(fā)展、服務師生群眾、服務社會民生的社會實踐活動，認真落實學生黨員先鋒工程和教職工黨員進社區(qū)志愿服務工作。通過社會考察、結對幫扶等社會實踐活動，使廣大黨員在實踐中了解社情國情，堅定理想信念，提高能力素質。

5.加強典型教育。加大新時代先進典型、身邊榜樣的發(fā)掘培育力度，選好用好生動案例，用身邊事教育身邊人。通過黨內評優(yōu)表彰、先進人物報告會、在線互動、觀看紀錄片等方式，組織黨員學習重大先進典型和身邊先進典型，發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，同時積極運用違紀違法的反面典型教育警示黨員。

(二)夯實工作基礎，保障培訓工作有序推進

1.加強黨校主陣地建設。健全校、院兩級黨校規(guī)章制度，堅持組織培訓和個人自學相結合、集中教育和經常性教育相結合、組織生活和實踐鍛煉相結合、網上和網下相結合，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”和“智慧黨建”學習近平臺，充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉潔教育示范基地等開展教育培訓。

2.加強師資隊伍建設。建立相對穩(wěn)定的校院兩級專兼職師資隊伍，選聘政治素養(yǎng)高、代表性強、善于表達、群眾基礎好和公眾形象好的思想政治理論課教師、黨員領導干部、黨員專家學者、先進模范人物等擔任專兼職教師，發(fā)揮學校老黨員、老干部、老教師、老模范作用。

3.保障教育培訓經費。將黨校活動經費和留存的黨費每年根據實際情況，按照一定的標準列入經費預算。

學校各級黨組織要高度重視黨員干部教育培訓工作，將其列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，作為基層黨組織考核的重要內容。各黨委、黨總支要履行具體組織實施黨員教育培訓的職責，結合實際，研究制定本單位年度工作計劃。

基層度黨員培訓工作計劃 篇9

各基層黨組織：

為持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，根據全省基層黨建工作重點任務有關要求，結合我局實際，特制定20xx年黨員教育培訓工作計劃。

一、工作目標

按照黨員教育培訓全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓、分類教育培訓，確保每名黨員年內至少參加一次集中培訓，通過教育培訓使廣大黨員進一步堅定理想信念，進一步增強黨性觀念，進一步強化改革意識，進一步提升工作能力，進一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動xx系統(tǒng)全體黨員努力爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

二、培訓對象

黨員發(fā)展對象，黨組織關系在系統(tǒng)內各級黨組織的所有黨員。對流出黨員，可采取上門送學、微信教學等形式開展培訓，也可依托駐外黨組織開展集中培訓。

三、培訓主體

1、黨員發(fā)展對象培訓。著眼于提高新黨員的黨性意識、政治素養(yǎng)，端正入黨動機，對全系統(tǒng)黨員發(fā)展對象進行集中培訓。

2、全體黨員集中輪訓。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，突出素質提升，能力建設，改進培訓方式，創(chuàng)新培訓內容，由局黨委組織實施，對全系統(tǒng)黨員進行集中輪訓，確保培訓對象全覆蓋。黨員集中輪訓于6月底前分期完成，培訓時間每期原則上不少于2天。

四、培訓內容

1、結合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修課，學習時長不低于培訓時間的1/3。

2、學習黨章、黨規(guī)、黨紀和黨的基本知識。

3、加強xx紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會主義法治教育。

4、加強對黨支部基本職責和工作方法，黨支部生活的`基本內容和基本方式的培訓。

5、學習憲法、涉水法律法規(guī)，學習現代xx實用技能等。

6、開展黨建知識應知應會測試。

五、培訓方式

1、集中培訓。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

2、開展“四大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“領導干部上黨課”、“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增強本領。二是電化教育課堂。充分利用網絡、電視、微信教學等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作。三是政治學習課堂。利用三會一課、“黨員活動日”等形式，結合時事政治，在黨員中開展專題學習。四是業(yè)務學習課堂。在黨員及全體干部職工中開展法律法規(guī)和專業(yè)知識專題學習。

3、參觀考察。充分利用愛國主義教育基地和紅色基因培訓學院為黨員干部提供黨建、廉政、紅色文化等培訓，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律等方面的教育。

4、黨員自學。黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組組長組織學習、交流研討，采取讀書筆記檢查、階段匯報等形式檢驗學習效果。

六、有關要求

1、壓實工作職責。各基層黨組織要高度重視，把黨員教育培訓工作作為推動xx改革與發(fā)展的一項基礎性工作，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化的重要內容。要在局黨委集中輪訓的基礎上，結合實際制定本支部黨員教育培訓計劃并抓好落實。

2、嚴肅培訓紀律。各基層黨組織要加強組織管理，嚴肅培訓要求，嚴明培訓紀律。要認真貫徹規(guī)定精神，防止以培訓名義游山玩水、公款吃喝、濫發(fā)紀念品。要安排專人負責，防止培訓搞形式、走過場，確保培訓全覆蓋、受歡迎、有實效。

3、強化監(jiān)督指導。各基層黨組織要積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據。

基層度黨員培訓工作計劃 篇10

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實國家、省、市、縣的有關會議和文件精神，圍繞創(chuàng)人民滿意教育和科教興鎮(zhèn)、教育興農的戰(zhàn)略目標，深入開展農村基礎教育綜合改革，抓好農科教結合和培訓服務，進一步加快農村實用科技成果的`轉化與推廣，狠抓農業(yè)科技培訓和勞動力轉移培訓，充分發(fā)揮成教職能，提高農民的政治思想、文化科學、技術技能素質，堅持為農民增收，農業(yè)增效、農村經濟發(fā)展服務、為振興當地經濟作貢獻。

二、目標任務

（一）改善辦學條件，提高辦學水平。

1．加強基地管理。充分發(fā)揮鎮(zhèn)成校示范基地的經濟效益和社會效益，搞好基地的生產經營活動，抓好基地的土壤改良和水土保持工作，加強基地的防火、防盜、防害等安全管理。

2．加強校園管理。創(chuàng)建一個文化、綠化、凈化、美化的特色校園環(huán)境。

3．加強檔案管理。做好各種檔案的分類、裝訂、歸檔工作，使之規(guī)范化、制度化。

（二）加大科技培訓力度，加快成果轉化步伐。

1．鞏固“五個一”工程。今年要抓好5所中心村成校，新培養(yǎng)20戶科技致富示范戶，輻射帶動200戶農民致富。協(xié)同其它部門做好農村富余勞動力的非農業(yè)轉移的崗位技能培訓工作，全年力爭培訓1000人次。

2．大力開展科技培訓活動。鎮(zhèn)成校根據本鎮(zhèn)農村產業(yè)結構調整和農業(yè)產業(yè)化需要，因時因地制宜，開展水產養(yǎng)殖、畜禽飼養(yǎng)、林果特產、大棚蔬菜、名優(yōu)茶、食用菌、板栗、蠶桑等農村實用科技培訓6期，放科技錄像25場，編印發(fā)行《興農簡報》12期，辦農副產品價格及科技信息發(fā)布欄12期，各類培訓多達500人次。

3．送科技下鄉(xiāng)進村入戶。深入村、組、農戶播放科技錄像和影碟，開展技術咨詢，進行科技推廣，解決生產技術上的實際困難，全年力爭送科技下鄉(xiāng)服務6次。

4．建立健全“四個網絡”。一是建立“上掛橫聯下輻射”的科學信息網絡，縮短“兩新”科技成果的推廣周期。二是建立“縣理工中?！?zhèn)成?！宄尚！钡目萍寂嘤柧W絡，加大對農民的實用科技培訓工作力度。三是建立“示范基地——示范村——示范農戶”的科技示范網絡，通過示范加快科技轉化與推廣。四是建立“試、訓、推一體化，產供銷一條龍”的產業(yè)化網絡，幫助農民種什么、怎么種，怎么銷的問題。

5．加強學校勞動管理。學校各項生產勞動，力爭全員自己動手，少請工、少用錢，節(jié)約開支。每個教職工要求出全勤，不遲到、不早退，盡量少請假。合理安排勞動時間、任務、提高勞動效率。辦好經濟實體，抓好自身創(chuàng)收，增加學校收入。

（三）加強示范基地管理，增強基地的造血功能。

學校示范基地由朱定中通知負責管理，學校與之簽訂基地生產經營管理合同書，明確雙方的職責權利，不斷提高示范基地的管理水平和社會經濟效益。

三、工作安排

時間 主要工作內容

1月份 基地冬管、內部管理、制定計劃

2月份 基地建設、網絡建設、下鄉(xiāng)服務

3月份 基地春管、下鄉(xiāng)服務、科技培訓

4月份 科技培訓、計生培訓，法制培訓

5月份 基地管理、致富培訓，下鄉(xiāng)服務

6月份 干部培訓、科技下鄉(xiāng)、半年總結

7月份 師資培訓、技術培訓，基地管理

8月份 技術培訓、勞技教育、職成招生

9月份 基地管理、校園建設、科技培訓

10月份 下鄉(xiāng)服務、內部管理、信息培訓

11月份 基地冬管、科技服務、黨政培訓

12月份 三新推廣，基地管理，年終總結

基層度黨員培訓工作計劃 篇11

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》。要求各地區(qū)各部門從2019年開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍?！兑?guī)劃》旨在健全黨員教育培訓體系，推動集中培訓逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，堅定黨員理想信念、黨性觀念和宗旨意識，增強黨員能力素質、紀律作風和表率作用。

時光不容耽擱，使命催人奮進。當下，全面建成小康社會已進入最后沖刺階段，黨員干部要堅定“四個自信”“四個意識”“兩個維護”，以“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”的豪情壯志，以堅定的意志和決心打贏“三大攻堅戰(zhàn)”，確保2020年既定目標實現?！兑?guī)劃》的出臺，就是要鑄就一支踐行新思想、適應新時代、展現新作為的黨員先鋒隊，以統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致地奮斗在祖國建設各條戰(zhàn)線上，做“為民服務解難題，干事創(chuàng)業(yè)敢擔當”的奮斗者。落實《規(guī)劃》，要堅持從實際出發(fā)，分類指導、按需施教，以目標導向、效果導向，不斷創(chuàng)新學習方式、豐富教學內容，努力實現培育政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的員隊伍的工作目標。

落實《規(guī)劃》任務，讓新時代新思想入腦入心?！?019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，提出的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務?；鶎狱h組織要全面認真細讀，深刻領悟《規(guī)劃》精神，把黨員培訓工作組織好、推進好、落實好，通過系統(tǒng)學、全面學、深入學，讀原著、學原文、悟原理，提高黨員隊伍政治思想

和政治站位，堅定理想信念、增強黨性宗旨，鑄就守初心擔使命的先鋒隊。近期開展的“不忘初心、牢記使命”，廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發(fā)揮。在此重要時間節(jié)點，《規(guī)劃》的出臺恰到好處，有利于鞏固主題教育成果，推進集中培訓逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動形成教育和管理、監(jiān)督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條?；鶎狱h組織要細化《規(guī)劃》要求，結合自身主業(yè)特點，制定詳細的學習計劃，列出學習任務和時間表，有條不紊、周密細致地推進。

一是落實主體責任，書記作為關鍵少數要帶頭抓《規(guī)劃》落實，以專題講座、報告會、學習論壇等多種形式帶頭宣講;黨支部要結合“三會一課”“主題黨日”“兩學一做”等學習制度，發(fā)揮“兩微一端”等新媒體優(yōu)勢，推進黨員學習往深里走、往心里走、往實里走。二是理論學習要與實踐相結合，要引導黨員既要做堅定信仰者也要做忠實實踐者，激勵投身“四個全面”“四個偉大”宏偉征程，發(fā)揚斗爭精神做勇立潮頭、擔當有為的奮斗者。三是要創(chuàng)新運用信息化手段，搭好便捷高效的網絡學習陣地，利用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體，采取講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，結合身邊發(fā)生的鮮活案例，以及紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”等，使教育培育形式多樣、內容豐富，喜聞樂見、更有成效。

基層度黨員培訓工作計劃 篇12

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得【篇一】

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。《規(guī)劃》明確，要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制。廣大黨員要認真落實《規(guī)劃》要求，自覺接受黨組織的教育和培訓。

推進黨員教育培訓工作，需要在培訓目標上更有針對性。以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標開展系統(tǒng)的教育培訓。新時代黨治國理念的重要變化是由“管理”到“治理”的轉變，這體現了新時代黨的執(zhí)政理念更積極有為，方法更多元化，更強調協(xié)商合作、社會參與。而推進國家治理體系何治理能力現代化要求黨員干部自身擁有優(yōu)秀的素質、思想品德、工作能力。其次是圍繞中心工作開展教育培訓，教育培訓工作不是空談，結合黨和國家的重要方針決策進行培訓教育，才能讓教育培訓內容更學以致用。最后是教育培訓內容和對象更有針對性，結合不同對象的特點開展不同重點的教育培訓工作，使教育培訓的側重點更科學合理，使不同的對象在教育培訓中真正受益。

推進黨員教育培訓工作，需要在培訓方式上更創(chuàng)新。提出探索信息化發(fā)展趨勢和受眾特點的教育培訓有效方式，并且提出用大數據對學習情況進行分析、推送。在信息化技術發(fā)展和普及的時代，黨員教育培訓現代化才能培養(yǎng)出適應國家治理體系和治理能力現代化的黨員干部。利用大數據，可以針對黨員的不同個性推送教育培訓內容，提高黨員干部的學習積極性，增強黨員干部的學習效果。

推進黨員教育培訓工作，需要在要求上更嚴格。任何形式的教育培訓能進行下去的前提是有嚴格的規(guī)章制度，嚴明的紀律要求，文件提出落實領導責任，夯實基礎保障，加強學風建設，嚴格考核評估。同時也側面提出黨員教育培訓存在的一些問題。例如多頭調訓、重復培訓、長期不訓等，這些問題除了在各方面更加嚴格要求外，還可以使用一些新的方法來解決，例如建立黨員個人教育培訓檔案，通過對黨員的教育培訓內容記錄分析，從而避免黨員多頭調訓、重復培訓、長期不訓，提高教育培訓資源利用率，減少教育培訓時間成本。

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得【篇二】

共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。在全黨開展大學習，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，就是要進一步統(tǒng)一8900萬黨員的“思想底色”，幫助大家深刻領會“新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”，進而有底氣有能力成為現代化建設的“領航者”、億萬人民共謀復興的“主心骨”。

近日，中辦印發(fā)《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，提出用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。培訓的首要政治任務，就是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。黨中央的這一重要部署，對于培養(yǎng)造就政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍，具有十分重要的意義。

有人說，中國共產黨是一個不折不扣的“學霸”。誠如斯言，我們黨的誕生本身就是先進知識分子學習傳播馬克思主義先進理論的結果。黨員教育培訓是黨的建設一項基礎性經常性工作，形勢越是復雜，任務越是艱巨，我們就越強調加強學習、提高本領。近些年來，中央政治局堅持組織集體學習，省部級主要領導干部專題研討班定期舉辦，“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”等學習教育接棒開展……一次次“政治點名”“黨性體檢”，進一步強化了黨員身份意識，提高了黨員政治覺悟，為“中國之治”提供了堅強政治保證。

共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。對于一個黨員數量比歐洲大國人口都多的大黨而言，惟有凝心聚力才能“大有大的樣子”、保持生機。而我們黨不僅是一個大黨，更是一個掌舵近14億人口大國的執(zhí)政黨。當今世界劇烈變動，當代中國深刻變革。風云變幻中，如何保持戰(zhàn)略定力?紛繁表象中，怎樣把準時代脈搏?眾說紛紜中，如何開好改革藥方?回答好這些時代之問，關系國家前途命運，關系全國人民福祉。歷史經驗告訴我們，但凡彪炳青史的偉業(yè)，莫不源于點亮時代的思想光芒。當此之時，在全黨開展大學習，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，就是要進一步統(tǒng)一8900萬黨員的“思想底色”，幫助大家深刻領會“新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”，進而有底氣有能力成為現代化建設的“領航者”、億萬人民共謀復興的“主心骨”。

今日中國發(fā)展的速度、改革的深度，決定了黨員干部工作的強度、治理的難度。“擔子重、難題多、壓力大”，這是許多人的真實感受。從這個角度看，“五年教育規(guī)劃”提供了一次難得的充電契機。廣大黨員帶著問題學習，可以在抽絲剝繭中不斷解開思想扣子、糾正認識偏差;帶著夢想學習，可以通過對大勢和規(guī)律的把握，激發(fā)奮斗動力，明晰奮斗方法。這樣的現實需求決定了接下來的黨員教育培訓不能搞“大水漫灌”，應當搞“精準滴灌”，關鍵要“解渴”。具體來說，對象劃分要細。從領導干部到青年學子，從工人農民到新社會階層，廣大黨員職業(yè)不同、年齡各異，“因材施教”是確保學習效果的前提。學習內容要實。農民關注脫貧攻堅，社工關注城市治理，培訓內容“因人制宜”才能避免學習淪為紙上談兵。培訓方式要活。靈活運用講授式、研討式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，教育培訓的吸引力感染力勢必大大增強?？偠灾?，既然學就要學深學透，充分發(fā)揮理論指導實踐的作用。

毛澤東同志在談學習馬克思主義基本原理時反復強調，“精通的目的全在于應用”，而“不是為著好看”。櫛風沐雨近百年，正是依賴學習馬克思主義之“知”及將其付諸中國發(fā)展之“行”，我們才讓馬克思主義煥發(fā)出強大生機活力，讓中國特色社會主義道路越走越寬廣。新時代亦是如此。全黨上下學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，為的是以知促行，以行求知，最終實現知行合一。對于廣大黨員干部來說，檢驗學習成果的最好方式，就是回到學習工作中去，看一看自己能否將新思想和現實情境融會貫通，作出正確的選擇。比如，面對經濟下行的壓力和污染企業(yè)的創(chuàng)收，主政者該怎么算賬?面對城市運行的負擔和疏解騰退的阻力，治理者該如何權衡?其實，這些看似棘手的問題都能在新思想中找到答案。倘若能夠不惑而心定地作出判斷，進而在理論和實踐的融通中生發(fā)出更多新的理解，那么學習的目的也就達到了。

學習是終生的事業(yè)。延安窯洞的思想光芒，照亮了一個馬克思主義政黨的全國執(zhí)政之路;改革初期的理論突破，引領著一個文明古國創(chuàng)造了經濟增長奇跡。在氣象萬千的新時代，知識的“保質期”越來越短，思想的“折舊率”越來越快，能力的“迭代率”越來越高。對于我們這個世界第一大執(zhí)政黨而言，善于學習，善于進步，用新思想武裝頭腦，這是對自身發(fā)展負責，更是對國家民族未來負責。

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得【篇三】

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。從2019年開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，是對照先進榜樣、對思想觀念、能力作風等，進行一次大排查、大檢修，也是一次系統(tǒng)性的大學習。

黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰(zhàn)略任務，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、全局性、保障性作用。從黨的歷史上看，黨員教育主要有兩種方式：一種是經常性教育，一種是集中性教育。以經常性教育為主，并根據形勢任務的要求和加強自身建設的需要及時開展黨內集中學習教育，已經成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

提高黨員教育培訓質量，很重要一點是要解決好“教什么”的問題。面向9000多萬名黨員，只有堅持按需施教，把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來，精準設置內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。為此，《規(guī)劃》從3個方面提出要求。一是聚焦基本任務。突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》提出的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育7個方面基本任務，對黨員進行系統(tǒng)教育培訓。二是圍繞中心工作。著眼統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊扣今后5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節(jié)點，有針對性地開展黨員教育培訓。三是體現不同領域和群體特點。根據農村、街道社區(qū)、機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)、非公有制經濟組織、社會組織等領域黨組織職責任務和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動黨員等群體實際，分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容，加強分類指導。以上三個方面都是原則性方向性的要求，為各級黨組織安排教育培訓內容提供了基本思路，在具體安排時要統(tǒng)籌考慮，結合實際確定。

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得【篇四】

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。要求全黨要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設。在筆者看來，黨員教育培訓工作需要做到博學、善思和踐用相組合，從而做到學思用貫通，知信行統(tǒng)一。

加強黨員教育學習，為打好博學“前手拳”蓄力蓄勢?！兑?guī)劃》指出，從2019年開始到2023年，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。通過建立學習計劃、成立長效機制，通過集中學習和個人自學及多種形式學，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的新理論、新思想，大力提升全體黨員的黨性修養(yǎng)和政治理論涵養(yǎng)。結合“不忘初心、牢記使命”，加強黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律建設。自覺對標對表，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。為提升黨員能力蓄好力，為打好黨員博學善用“前手拳”蓄好勢。

加強黨員教育培訓，為打好善思“后手拳”精準發(fā)力?！皩W而不思則罔,思而不學則殆”。全體黨員干部要結合，堅持參加集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活，結合工作實際善學善思，圍繞“四個找一找”“十八個是否”認真查找自身問題和不足，做到查找問題精準、解決措施精準、整改落實有力。通過嚴肅黨內政治生活，正常執(zhí)行“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，黨員干部要切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，找準自己定位，在黨內政治生活中思考學習，根據“四個對照”經常查擺自身問題。為提升黨員素質精準發(fā)力，為打好黨員博學善用“后手拳”精準發(fā)力。

加強黨員教育指導，為打好學思用“組合拳”持續(xù)發(fā)力?！袄碚撀撓祵嶋H，在實踐中檢驗真理”。要加大對黨員學習教育的指導，切實發(fā)揮黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以其指導理論學習、調查研究、檢視問題、整改落實。面對新形勢黨員干部不僅要在黨的理論學習上下足功夫，也要在思考、檢視問題上加足馬力，更要在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實際上持續(xù)發(fā)力，打出學思用的“組合拳”，為更好踐行習近平新時代中國特色社會主義思想持續(xù)發(fā)力。

習近平總書記說過：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。中華民族是善于學習的民族，中國共產黨更將理論學習和實際相結合推向了新的高度，面對新形勢、新任務、新要求，希望廣大黨員干部將“學思用”緊密結合起來，做到學思用貫通，知信行統(tǒng)一，練就過硬本領，切實做到為人民服務。

全國黨員教育培訓工作規(guī)劃心得【篇五】

近日，中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，明確了2019年至2023年黨員教育培訓工作的總體要求、主要內容和方式方法等，為做好新時代黨員教育培訓工作指明了方向，提供了遵循。各地方、各部門在開展黨員教育培訓時要把握好“一個中心、兩個基本點”，確保黨員教育培訓高質量有成效。

堅持以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為中心，確保黨員教育培訓方向的正確性。習近平新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育培訓的首要政治任務，擺在最突出的位置;要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富、精神實質、實踐要求;要制定好年度學習計劃，把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等讀本列為必讀書目和篇目，明確學習要求，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

以把牢培訓內容為基本點，確保黨員教育培訓質量的優(yōu)質性。要突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，聚焦新時代黨員隊伍建設需要，從全面落實政治理論教育等7個方面基本任務入手，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。要體現豐富性，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強黨的創(chuàng)新理論、理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩等教育培訓，加強黨的路線方針政策、世情國情黨情等教育培訓，加強黨史、新中國史，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀等教育培訓。要體現差異性，針對不同領域和群體特點，做好與之相適應的教育培訓內容，對于行政機關黨員，要重點圍繞建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關等方面開展教育培訓;針對鄉(xiāng)村基層黨員，要重點圍繞貫徹落實習近平總書記關于“三農”工作的重要論述、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面開展教育培訓;對于非公有制經濟組織黨員，要重點圍繞貫徹黨的方針政策、嚴格遵守國家法律法規(guī)、團結凝聚職工群眾、維護各方合法權益等方面開展教育培訓。

以創(chuàng)新培訓方式方法為基本點，確保黨員教育培訓效率的高效性。要完善組織形式，堅持把集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性。要豐富教學方式，創(chuàng)新運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，通過案例培訓、典型教育，增強教育培訓的吸引力感染力。要運用信息化手段，堅持線上線下相結合，發(fā)揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體，統(tǒng)籌推進遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育，推動黨員教育信息化平臺一體化建設，構建更為便捷高效的網絡學習陣地。要健全培訓制度，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。

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基層度黨員培訓工作計劃 篇13

為深入貫徹落實新時代黨的建設總要求、進一步引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個信念”、做到“兩個維護”，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點開展黨員教育培訓，現將澤園社區(qū)黨委2021年黨員教育培訓計劃安排如下：

一、目標任務

繼續(xù)加強經常性教育，對我社區(qū)黨員進行全員培訓，堅持“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化、常態(tài)化、是我社區(qū)黨員進一步堅定理想信念、增強黨性觀念、強化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚優(yōu)良作風、提升服務能力，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，著力提高我社區(qū)黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，推動各項工作取得新進展。

二、培訓內容

一政策時事。以學習近平新時代中國特色社會主思想為主線，重點學習黨的十九屆五中全會精神，黨內重要法規(guī)，憲法法律，深入開展黨的理想信念教育，增強黨員意識、黨性觀念、強化優(yōu)黨興黨、倍盡值守的政治責任，充分發(fā)現黨員先鋒模范作用。理論聯系實際，系統(tǒng)開展黨務工作和業(yè)務工作培訓，不斷提升黨員業(yè)務素質。堅持運用“不忘初心、牢記使命”主題教育成功經驗，引導黨員踐行黨的根本宗旨、深入群眾、聯系群眾、服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產黨員良好形象。

二法律法規(guī)。國家基本法律制度，《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例試行》《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中國共產黨重大事項請示報告條例》等黨紀法規(guī)。

三反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，進行至少2次警示教育活動，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把我社區(qū)打造成為一個清正廉潔的文明社區(qū)。

四）業(yè)務知識。深入開展社區(qū)工作相關政策法規(guī)、業(yè)務知識的學習教育。重點加強相關法律法規(guī)的學習，不斷提高黨員的政策理論水平和業(yè)務能力。推動社區(qū)不斷發(fā)展。

三、培訓方式

（一）集中培訓。重點內容由支部組織進行“領學”和“講學”。

（二）自學。黨員結合自身實際，有選擇的開展自學，做到自我教育和自我完善。

（三）集體交流、座談研討。黨支部根據工作實際，組織黨員有選擇的開展集體交流，做到互幫互學。

四、培訓工作要求

一落實領導責任。黨組織黨支部要高度重視，健全制度，落實責任、詳細制定培訓計劃，并做好培訓記錄、資料印制、考勤管理、材料歸檔等工作，確保教育培訓取得實效。黨書記要落實抓黨員日常教育工作的直接責任，結合“民主評議”、“三會一課”等，組織黨員述學評學。

二改進工作方法。充分利用微信、QQ、學習強國平臺等開展黨員日常教育培訓。深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求，把黨員普遍關注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題，作為黨員教育培訓的重要內容，增強教育培訓的針對性。積極運用信息網絡技術、多媒體技術等新手段新方法，提高教育培訓的感染力和吸引力。

三加強學風建設。要認真落實黨中央關于加強學風建設的要求，加強指導和監(jiān)督，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主義、防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節(jié)、空洞說教，防止重負培訓、長期不訓。黨員要端正學習態(tài)度，嚴守培訓紀律。黨員干部要先學一步、學深一層，發(fā)揮示范表率作用。

基層度黨員培訓工作計劃 篇14

為深入貫徹落實《20__-20__年全國干部教育培訓規(guī)劃》精神和省、市、區(qū)委有關干部教育培訓的要求，全面推進街道干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提高街道干部教育培訓工作效果，為建設__國際化大都市中心區(qū)示范街道，培養(yǎng)造就高素質人才隊伍，現結合街道實際，特制定20__年__鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育培訓安排如下：

一、指導思想

深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神，緊緊圍繞街道中心工作大局，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，突出黨的群眾路線教育活動，堅持機關干部、基層干部和駐地企事業(yè)單位主要干部一起培訓一起抓，全面提高干部的政治素質、科學文化素質和業(yè)務素質，進一步加強和改進干部教育培訓工作，努力培養(yǎng)信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的街道干部隊伍，為街道經濟社會和諧發(fā)展提供堅強的組織保障和干部保障。

三、培訓內容

1、領導班子學習培訓。以各級領導班子教育培訓為主，強化黨的群眾路線教育。堅持中心組先學一步、先培訓一步，以及國家的法律法規(guī)，牢記“兩個務必”，認真落實規(guī)定，堅決反對“四風”，不斷錘煉黨性，堅強信念，建設團結、務實、高效、廉潔的領導班子隊伍。每周學習不少于1次，堅持集中教育培訓與個人自學相結合，由街道黨工委組織實施。

2、各級干部教育培訓。培訓以街道各級干部為主，將街道機關干部教育培訓向基層村、社區(qū)、企事業(yè)單位干部教育培訓拓展。采用多種培訓形式，側重于黨、十八屆三中全會精神學習， 著眼于提高干部履行崗位職責的素質和能力，結合實際工作需要，廣泛開展業(yè)務技能培訓。在培訓過程中，堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業(yè)務培訓，培訓側重于掌握工作方法和技巧，樹立和落實服務、擔當、高效、清廉、為民的培訓目標。全年不少于四次，每個季度一次。由街道各黨(總)支部組織實施。

3、黨員教育培訓。全面落實街道黨員教育培訓責任制，鞏固和提高20__年千名黨員大培訓效果，圍繞街道黨員隊伍發(fā)展建設現狀，組織經常性的黨性、黨課教育培訓活動，加強黨章和黨的政治紀律教育培訓，適時聘請專家教授授課，開展座談討論和“三會一課”活動，突出黨的群眾路線教育活動，引導全體黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強宗旨意識和服務意識。街道黨工委全年集中組織黨員教育培訓一次，基層各黨(總)支部每季度集中組織教育培訓一次，全年不得少于四次。

4、村(社區(qū))兩委干部教育培訓。針對村(社區(qū))兩委會換屆后年輕干部較多特點，緊緊圍繞發(fā)展村(社)域經濟和穩(wěn)定工作，增加就業(yè)和群眾收入，重點教育培訓干部樹立正確的群眾觀念、法紀觀念和服務觀念，學會科學工作法，強化管理創(chuàng)新，找準工作切入點，掌握工作主動，全面提高工作效率和工作水平，認清使命，強化擔當，建設一支優(yōu)秀的基層干部隊伍。培訓由街道黨工委集中組織，全年組織教育培訓兩次，上下半年各一次。

三、培訓措施

1、加強領導，明確責任。各黨(總)支部要將干部教育培訓工作納入本單位工作計劃，加強領導，統(tǒng)籌安排，整體部署。主要領導思想上要高度重視，書記作為本單位干部教育培訓的第一責任人，切實負起責任，不但要抓好自身學習培訓，更要帶好頭參加教育培訓，積極開展調查研究，深刻分析本單位干部教育培訓存在的薄弱環(huán)節(jié)，下大力氣解決干部教育培訓中的困難和問題，使“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質”真正落到實處。

2、合理計劃，科學安排。各黨(總)支部要把本單位干部教育培訓工作同本單位中心工作同計劃、同安排、同部署，絕不能顧此失彼，要做到教育培訓工作與中心工作兩促進、雙豐收。在組織好單位教育的基礎上，計劃推薦選派優(yōu)秀對象參加街道及街以上組織的干部教育培訓活動，既不能影響重點工作的推進，更要保證干部教育培訓的效果。要積極做好教育培訓效果轉化工作，主動為培訓干部提供條件發(fā)揮作用。

3、健全機制，立足長遠。干部教育培訓工作是一項長期的工作，各黨(總)支部要以即將開展的黨的群眾路線教育活動為契機，結合本單位實際，不斷建立健全具有__特點的干部教育培訓制度和各項學習制度，要為干部學習培訓創(chuàng)造條件，要把干部學習培訓同入黨晉職、提升使用及年終評比相結合，鼓勵干部在職學習，參加各類學歷培訓，并從時間、經費、學習資料等方面為干部在職學習提供必要保障，保證干部教育培訓質量，為街道經濟社會和諧發(fā)展服務。

新員工培訓工作計劃

為了按照領導的指示要求，提高工作效率，我們要寫一份符合實際需要的工作計劃。一份工作計劃安排的合不合理跟你的能力有很大的關系。撰寫工作計劃的時候要注意哪些方面呢？以下為小編為你收集整理的新員工培訓工作計劃，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

新員工培訓工作計劃 篇1

新員工培訓內容

1. 就職前培訓 (部門經理負責)

到職前：

致新員工歡迎信 (人力資源部負責)

讓本部門其他員工知道新員工的到來

準備好新員工辦公場所、辦公用品

準備好給新員工培訓的部門內訓資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師

準備好布置給新員工的第一項工作任務

2. 部門崗位培訓 (部門經理負責)

到職后第一天：

到人力資源部報到，進行新員工須知培訓(人力資源部負責)

到部門報到，經理代表全體部門員工歡迎新員工到來

介紹新員工認識本部門員工，參觀世貿商城

部門結構與功能介紹、部門內的特殊規(guī)定

新員工工作描述、職責要求

討論新員工的第一項工作任務

新員工培訓工作計劃 篇2

內容有：《員工須知》、“六個一流”、靜怡經理在江蘇經貿學院的'報告、《錦盛人》報紙、《錦石博覽》雜志、公司概況、崗位知識、公司運行流程、部門職能等

認識板材、行吊知識、銷售基本知識、精品車間加工知識、家裝安裝施工知識

幫廚、打掃衛(wèi)生、清洗工具設備、銷售體驗、車間實習、與一線工人同吃、參加考勤

認識板材知識考核、學習企業(yè)文化考核、體驗學習考核。考核形式有：個人講演、寫學習體會文章、寫實習報告、互評、專家評定。

1、就職前培訓(靜怡經理負責)致新員工歡迎詞，公司讓本部門其他員工知道新員工的到來;準備好新員工學習場所、辦公用品，準備好給新員工培訓的培訓資料;指定許竹坪為新員工培訓負責人。

2、到職后第二、三天：公司組織班組長以上人員參加新員工培訓大會，第三天到部門報到，部門經理代表全體部門員工歡迎新員工到來，介紹新員工認識本部門員工，介紹本部門的工作任務和工作特點等。

3、第四天參觀企業(yè)。由培訓負責人介紹公司結構與功能、各部門內的特殊規(guī)定;新員工工作描述、職責要求;討論新員工的第一項工作任務等。

一周內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現做出評估，并確定一些短期的績效目標，設定下次績效考核的時間。

部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表。

靜怡經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。

三、培訓教師安排

靜怡主講--“平臺與舞臺”、“三個認同”

王經理主講--公司歷史與愿景、績效考核、公司組織架構、公司政策與福利、公司相關程序

王登樓主講--以人為本(清潔工在錦盛的地位與榮譽、自己親身感受)

許竹坪要對新學員進行講評。

新員工試用期內表現評估表(到職后30天);新員工試用期績效考核表 (到職后60天)

新員工培訓工作計劃 篇3

除了真實案例的科學的可教學化設計外，項目的實施和過程管理對于培訓效果的保證也是非常重要的，這樣一個真實案例的教學轉化，如果按照常規(guī)的實訓的形式來實施，效果不免會大大折扣，也未免太可惜了。這樣的培訓項目，應該按照真實的項目開發(fā)管理過程進行管理，由專門的有開發(fā)經驗的教師做整體的項目負責人，培訓的過程就是一個項目開發(fā)過程的真實再現，包括項目管理部分、人員管理部分等，比如項目日志、比如開發(fā)的效果即作為績效的評價，等等等等，不一一列舉。

既然是真實案例的項目，又是按照項目開發(fā)管理的要求進行實施，那就不能不對培訓結果負責，在實際的工作中可能會淘汰績效較差的員工，那么這樣一個嚴格的培訓項目除了實現培養(yǎng)人才外，還可以實現甄別人才，每個人的成果物即績效，當然就有績優(yōu)績差之分了，同時在進行項目設計的時候就有了量化的各個模塊的技能要求，所以會知道每個人哪些方面存在哪些不足，根據公司發(fā)展的狀況和人才需求情況，可以選擇是績效較差的新員工是淘汰還是繼續(xù)培訓或通過項目提升，如果淘汰就有了績效依據，如果繼續(xù)培訓或通過項目提升，則有了努力的目標。

最后，需要做項目評估和總結，包括每個人的評估報告和整體的總結報告，有了上述的具體的細致的工作，評估和總結報告是一件很容易的事情了。

新員工培訓工作計劃 篇4

一、舞蹈培訓班名稱：

“舞藝”舞蹈培訓班 文化及經營理念：“開開心心學習，快快樂樂成長”。讓你學會經營一份健康，一份心態(tài)，一些朋友，一門才藝和一份工作！，用責任和信心完善你我。

二、前期階段：

1.定位策略： 以開設全日制教練班和專業(yè)演出班為主體，又開設其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

2.了解市場：

2.1資源情況：溫州市區(qū)有130萬人口，相對集中。而有規(guī)模的舞蹈培訓班少之又少，有很大的發(fā)展空間。

2.2經濟條件：溫州是浙江三大經濟中心之一，消費水平相對較高，人們并愿意為文化消費。

2.3目標群體的環(huán)境：

2.3.1專業(yè)表演班和全日制教練班（爵士舞和現代舞）：主要群體為高中生，中專生（護士和幼師專業(yè)最多），大學生，還有一些社會上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學校周邊。

2.3.2中國舞和少兒拉丁舞：針對2-13歲兒童，想培養(yǎng)孩子的氣質，性格，藝術細胞。主要分布在幼兒園到初中，但是選擇權在父母，所以宣傳主要在居民區(qū)，學校宣傳為輔。

2.3.3業(yè)余興趣班：在校學生（小學，中學，高中，大學），想多學一些才藝!

2.3.4成人國標舞（拉丁舞，摩登舞）：針對公司白領和其他高層人員，宣傳要在俱樂部、廣場和公司內部。

3.競爭分析：

3.1作為一個新起的舞蹈培訓班，選地點一定要避開已經形成影響力的舞蹈培訓班，找培訓地點空洞。

3.2定價策略：定價形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡，通卡。優(yōu)秀的學員還可以支持分期付款，簽約退學費等優(yōu)惠政策。

3.3完善服務策略：提前報名送舞蹈服、發(fā)學員牌、課程打分、提供學員演出機會、成品舞制作mv、跟蹤服務等來提高服務質量。

3.4 經常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學員學到更多，同時提高品牌的知名度。

三、實施階段：

1.選址:既要附近居民區(qū)多，又要交通便利，人流量大的地方。廣場是不錯的選擇，比如萬達，百貨，國貿等！

2.培訓形式:加盟形式（優(yōu)點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排。缺點:要交一定的加盟費用，延遲自創(chuàng)品牌的時間。

3.招聘老師:爵士舞老師1名、街舞老師2名（hiphop、breaking、popping、locking）、中國舞老師1名、國標舞老師1名（拉丁舞、摩登舞）。老師要找質量好的老師，要提前聯系好老師，然后根據學生報名的情況，確定老師來上課?？蓵河牲S武做舞蹈編排老師。

4.課程開設：

4.1業(yè)余興趣班

4.1.1爵士舞

招生對象：零基礎，各界對舞蹈感興趣的人士 以及都市白領女性。

收費標準：480一月 12次課

掌握內容：

爵士舞初級基本素質體態(tài)訓練 爵士舞初級動作組合訓練 初級表演性舞蹈學習 1支初級成品舞蹈。

4.1.2中國舞（有級別）：

招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質和藝術細胞 收費標準：1680元/期 3280元/年（包寒暑假） 送舞蹈裝。

掌握內容：a.對舞蹈形成正確的認識，并產生興趣b.形體、氣質的塑造c.基本功的學習d.對舞蹈音樂的理解e.自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈f.各民族舞蹈的簡單組合g.2-5支成品舞 h.為以后舞蹈方面的提高打基礎。

4.1.3拉丁舞（有級別）：

招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質和藝術細胞 收費標準：1680元/期 3280元/年（包寒暑假送舞蹈服裝。

掌握內容：a.形體的塑造b.基本功的學習 c.拉丁舞基本舞步d.對舞蹈音樂簡單的理解，會踩點 e. 能獨立聽音樂完成舞蹈f.拉丁舞簡單的創(chuàng)編 g. 2-5支成品舞。

4.2短期速成班

招生對象：有一定的舞蹈基礎 想通過系統(tǒng)的教學 在短期內提高的人士。

課程時間：每周一至周五 下午13：30至下午17：30 收費標準：1880元。

掌握內容：爵士舞中級復合性動作訓練 爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性爵士舞學習4支成品舞蹈。

4.3專業(yè)演出班

招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè) 希望通過系統(tǒng)的培訓學習舞蹈而自習的 以及希望在短期內能速成的人士 課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包教包會 學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學 學期為一個月。

收費標準：2680一月

掌握內容：

a.爵士舞初級基本素質體態(tài)訓練b. 爵士舞初級動作組合訓練 c.初級表演性舞蹈學習 d.初級健身會員課編排學習 授課方式學習 e.授課實踐爵士舞中級復合性動作訓練 f.爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用 g.中級表演性爵士舞學習h.6-8支初中級成品舞蹈 可簽約加入本團隊，月工資在2500元以上。

★特別推薦★

4.4全日制教練班

招生對象：主要針對有意愿從事舞蹈教練行業(yè)或舞蹈演員，短期需要加強提高和速成的學員。有無基礎都可參加，從零基礎開始授課教學。

課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包教包會 學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學 學期為兩個月 另贈送半個月課時共75天

收費標準：5980元 贈送 爵士舞服一套專業(yè)舞蹈鞋子一雙 及各種風格音樂 教學視頻 教學視頻等。

掌握內容：

a、爵士舞初級基本素質體態(tài)訓練 b、爵士舞初級動作組合訓練 c、初級表演性舞蹈學習 d、初級健身會員課編排學習 e、授課方式學習 f、授課實踐g、爵士舞中級復合性動作訓練h、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用 i、中級表演性

爵士舞學習 j、中級授課方式學習 音樂的理解及即興舞蹈k、爵士舞高級復合性動作訓練 l、爵士舞高級技巧訓練 m、高級表演性成品舞學習 n、即興舞蹈訓練編舞技法o、10-15中級爵士舞成品動作 可直接簽約加入本團隊，月工資3000元以上。

終身vip：

招生對象：特別愛好舞蹈，把舞蹈當作了生活的一部分，愿意和舞蹈培訓班一起成長。

課程時間:隨到隨學，所有舞種均可學習！

收費標準：12800元，贈送舞蹈服2套，送vip會員金卡，提供音樂和教學視頻！

掌握內容：所有舞種的學習！舞蹈培訓班給予你家的感覺，我們一起見證成長。

1.次卡 課程需在有效期內完成，過期作廢。 12次卡 500元 兩個月。

24次卡 880元 三個月。

42次卡 1350元 六個月。

2.通卡 ? 每課時時間為90分鐘；

可參加課表全課程（特邀國際舞蹈大師課程除外）； 通卡在有效期內，可以不限次數和舞種的使用；通卡只能在有效期內使用。

月通卡 500元 三十天有效。

學期通卡 2888元 常規(guī)班有效。

全年通卡 3600元 一年內有效。

四、后期階段:

1. 團隊管理:團隊初期由任課老師和藝術總監(jiān)及其他成員構成，后期不斷有優(yōu)秀人才加入，管理制度再擬。

2.客戶維護: 客戶資料進入數據庫，每個月主動聯系客戶至少一次，可以是節(jié)日問候，也可以是課程調查。

3.產業(yè)延伸策略: 文化交流，參加賽事，演出市場，輸送人才，擴建團隊，加盟合作，演藝經紀等。

新員工培訓工作計劃 篇5

除了真實案例的科學的可教學化設計外，項目的實施和過程管理對于培訓效果的保證也是非常重要的，這樣一個真實案例的教學轉化，如果按照常規(guī)的實訓的形式來實施，效果不免會大大折扣，也未免太可惜了。這樣的培訓項目，應該按照真實的項目開發(fā)管理過程進行管理，由專門的有開發(fā)經驗的教師做整體的項目負責人，培訓的過程就是一個項目開發(fā)過程的真實再現，包括項目管理部分、人員管理部分等，比如項目日志、比如開發(fā)的效果即作為績效的評價，等等等等，不一一列舉。

既然是真實案例的項目，又是按照項目開發(fā)管理的要求進行實施，那就不能不對培訓結果負責，在實際的工作中可能會淘汰績效較差的員工，那么這樣一個嚴格的培訓項目除了實現培養(yǎng)人才外，還可以實現甄別人才，每個人的成果物即績效，當然就有績優(yōu)績差之分了，同時在進行項目設計的時候就有了量化的各個模塊的技能要求，所以會知道每個人哪些方面存在哪些不足，根據公司發(fā)展的狀況和人才需求情況，可以選擇是績效較差的新員工是淘汰還是繼續(xù)培訓或通過項目提升，如果淘汰就有了績效依據，如果繼續(xù)培訓或通過項目提升，則有了努力的目標。

最后，需要做項目評估和總結，包括每個人的評估報告和整體的總結報告，有了上述的具體的細致的工作，評估和總結報告是一件很容易的事情了。

個人培訓工作計劃9篇

我們花費大量時間和心血把資料整合成了這篇“個人培訓工作計劃”，請閱讀，或許對你有所幫助。為了確保工作的有序推進，此時我們要根據領導的要求去完成一份合理的工作計劃。工作計劃可以使工作任務進度和成本全程可見可控。

個人培訓工作計劃 篇1

一、 入職培訓工作

（一）每月3號前統(tǒng)計上月入職姓名、部門、職務報給各門店店長及各部門主管，安排好參加培訓新員工的工作。

（二）根據具體情況安排課程表，提前三天通知各部門及各門店員工崗前培訓時間，地點，以及參加人員名單，需要提前一周通知協(xié)助培訓講師，并檢查及適當修改課件報人力資源領導審批后下發(fā)至各講師，做好課件的熟悉工作。

（三）崗前培訓課程：公司介紹，企業(yè)文化，考勤制度，員工手冊，職業(yè)禮儀，消防常識，補貨理貨順序等。

（四）培訓完成后對崗前培訓內容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數據庫；

（五）對于考試成績低于80分即考試不合格者，匯總補考人數和名單，對未通過崗前培訓首次考試的人員進行補考，總結本次崗前培訓存檔。

二、儲備干部培訓工作

（一）根據儲備干部的具體情況準備所講課程，及課程表，課程報人力資源部上級領導審批；

（二）根據課程需要，做好培訓的輔助工作，提前五天聯系好并確定協(xié)助講師

（三）培訓完成后，對崗前培訓內容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數據庫；

（四）形成儲干培訓記錄，年底匯總培訓報告協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；收集各機構培訓需求信息，分析培訓需求，制作《培訓需求表》。年度培訓計劃結合實際培訓效果作出調整與改進。 將原有的課件整理并優(yōu)化，同時開發(fā)新課件。

三、轉崗、調崗管理工作

（一）根據上級下達的轉崗調崗說明，分析被調動人員的崗位變化情況，確認好指導老師，打印《工作崗位交接表》，交工作崗位接手人，并在《工作交接表備案》簽字確認

（二）工作崗位接手人在領取交接表之日起，3日內完成工作的交接工作，并將交接表交回人力資源部，在《工作交接表備案》簽字確認。

個人培訓工作計劃 篇2

能參加“國培計劃”中重慶市農村教學能手小學語文教師的培訓，我深感榮幸。能面對面聽專家講課，并參與互動交流，真的是一次難得的學習機會，但我認為更多的是肩負著一種神圣的責任和使命。對于這次培訓，我將全力以赴，認真學習和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學素養(yǎng)。為了更好地學習，我以重慶教育學院制定出的本期研修班的研修計劃為依據，制定出了一套自己的具體研修計劃：

一、指導思想

通過專家教授的引領，不斷更新教育觀念，促使自己專業(yè)化發(fā)展。

二、研修目標

1、通過培訓，轉變教育觀念，提高認識。

2、深化對小學語文課程性質、課程目標的理解。

3、掌握小學語文課程與教學改革的核心理念，致力于提高小學生語文素養(yǎng)和課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學等方面的改革。

4、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力。

三、研修措施

1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極致詞。

3、通過專家的引領，理論聯系實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。

4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向專業(yè)化教師的標準靠近。

四、研修內容

1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。

2、去實地考察，并觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。

3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。

5、每天堅持看一個小時的教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。

6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。

7、撰寫教育教學論文，將自己的感悟文字化。

五、研修方式

專家教授引領、主題論壇探討、實地教育考察、自主合作探究、網絡交流等

總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會堅守自己的信仰，向著光明堅定不移的一直走下去。

個人培訓工作計劃 篇3

一、指導思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx）》為指導，根據縣教研工作會議部署，結合本校實際，堅持以“有效教學”為核心開展教育教學的校本實踐與研究，深化課程改革，促進教師專業(yè)化成長，加快骨干教師隊伍建設，全面提升學校辦學質量。

隨著基礎教育課程改革的不斷深入，對教師素質的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內容，加大教師校本培訓力度，并作為學校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

二、成立校本培訓領導小組：

組長：汪興平

組員：金慧環(huán) 單孫磊 徐銀娥 戴方杰 林國策 李余進

周麗芬 林拉結 戴冬芹 李 輝 謝麗燕 盧巧聰

專門負責人：金慧環(huán)

二、職責分工

汪興平為總負責，具體負責校外專家的聯絡。

金慧環(huán)負責校本培訓的總體考核，具體負責培訓計劃的制定、檔案的收集和整理。

單孫磊負責學校校本培訓博客的上傳和建設工作。

李余進、林國策負責校本培訓的資金和物質保障。

徐銀娥負責教師自學資料的選擇和征訂。

戴方杰負責班主任的培訓。

各教研組長負責教研組教師培訓的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。

四、培訓安排：

經金慧環(huán)初擬“校本培訓計劃”，再經校務會專題研究校本培訓工作，特將XX學年校本培訓計劃安排如下：

時 間

活 動 內 容

負責人

XX年10月

1、 第一次集體備課活動

2、 第一次專題培訓

金慧環(huán)、各組長

金慧環(huán)

XX年11月

1、公開課活動月

2、第二次集體備課活動

3、《有效評價研究》

各組長

金慧環(huán)、各組長

汪興平

XX年12月

1、第三次集體備課活動

2、第二次專題培訓

3、《教研組建設經驗談》

金慧環(huán)、各組長

周麗芬

XX年3月

1、第四次集體備課活動

2、第三次專題培訓

金慧環(huán)、各組長

汪興平

XX年4月

1、第五次集體備課活動

2、公開課活動月

3、第四次專題培訓

金慧環(huán)、各組長

各組長

盧巧聰

XX年5月

1、第六次集體備課活動

2、教學技能展示活動

金慧環(huán)、各組長

待定

備注：我校自定特色培訓項目——

1、六個教研組每月進行一次組內定時定點定發(fā)言人的理論學習。

2、與兄弟學校教研組舉辦教學聯誼活動。

3、定期不定期進行教學常規(guī)檢查，每學期至少定期檢查2次。

4、以師徒結對形式互聽常態(tài)課。

5、期中考試自行命題。

個人培訓工作計劃 篇4

一、指導思想

青年教師是學校師資隊伍的一個重要組成部分，青年教師思想政治素質好壞、業(yè)務水平高低直接關系到學校的生存和發(fā)展。我校青年教師較多，因此青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設的一項重要任務。通過青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學校的辦學質量提供扎實的基礎與后蓄的力量，以確保學校教育適應現代社會發(fā)展的需要。

二、培養(yǎng)目標

1．熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。

2．具有扎實的教學基本功，能夠熟練運用現代教育手段；具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能夠獨擋一面，勝任班級各項管理工作；具備較強的教育管理能力。

3．教師參加片市級以上各項競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，青年教師一年內必須有一篇文章在報刊發(fā)表。有重點地培養(yǎng)一批市級骨干教師候選人，初步形成梯隊式的教師培養(yǎng)層次。其中，有一批能夠在片、市級以上學科競賽、教學比武、教壇新秀和教學能手等比賽中脫穎而出的青年教師。

4．教師大專、本科比例在原有基礎上上升10%。

三、培養(yǎng)對象

本校40歲以下的青年教師。

四、具體要求

（一）政治素質要求

1.青年教師要忠誠人民的教育事業(yè)，具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，作風民主，要成為學生的良師益友。

2.青年教師要積極參加學校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學習。

3.黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用，自覺與非黨員青年教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作，積極參加黨團組織的活動。

（二）專業(yè)素質要求

1.教學工作：具有較強的學科教學能力，較好地運用教育學、心理學和教學方法知識，組織和實施教學活動。要熟悉所教科目的課程標準、教材，準確表述教學任務及要求，掌握教學的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學語言，較好地設計和運用板書，能較好地進行教材分析，會“說課”（即闡述一堂課教學任務的實施方案及教材內容的分析處理等），能獨立承擔公開課，具有較強的教學設計和應變能力。

2.教科研工作：有較強的教研能力，能獨立承擔課題研究和論文寫作，開展教研和科研中有成果有創(chuàng)新。

3.班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運用其中的'規(guī)律指導工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風、學風，較圓滿地組織班內教育活動，自覺地開展學生思想工作，解決好班內一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。

五、培養(yǎng)措施

1.教學工作：依托幫帶關系和集體合作關系。

每名青年教師都要確定一名指導教師，青年教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立，并經學校批準。指導教師要對青年教師的備課、講課把好關。青年教師要在指導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業(yè)務關”，成為青年骨干教師。同時，學校將對骨干教師采用派出去（外出聽課或培訓）和請進來的方式進行（邀請專家指導等形式），迅速提高教師的業(yè)務素質。

（1）導師要指導青年教師樹立先進的教育理念，理解熟悉課程標準、教材、并進行教法的具體指導。

個人培訓工作計劃 篇5

按照中心校研培工作總體計劃，結合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：

一、學校教師隊伍現狀分析

目前我校專任教師 人，其中本科學歷 人，專科學歷 人，中青年教師中省級骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經參加了新課程的實驗，100%接受了新課改的通識性培訓，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學習的意識，

二、研修主題

1、“有效”教學的理論及相關策略。

2、“有效”教學課題研究

3、學生識字、習作方面的問題與研究

4、學生的養(yǎng)成教育

5、教師二筆字

三、研訓形式

1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。

2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。

3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。

4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。

五、研修內容

1、師德修養(yǎng)

利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式，認真學習相結合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。

2、教育教學理念與

以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。

3、新課程

（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學，轉化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。

（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。

（3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。

通過定主題----（備課說課）----呈現（講課、匯報、示范、）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。

（4）配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

（5）指導正在進行新課改年級的教學，學年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。

（6）認真開展好校本培訓工作

充分利用業(yè)務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結合課題研究做好自主研修。

充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。

6、新技術方面

（1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。

（2）加強教師“兩筆字”練習。

四、保障措施

為使我校研培工作順利開展，學校特成立研培工作領導小組。

個人培訓工作計劃 篇6

中學XX----XX學年度校本培訓計劃

基礎教育課程改革的不斷深入,對教師素質的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。因此,校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。根據澄政教發(fā)【XX】192號文件精神，結合我校實際，本學年，我校將加大以教材教法過關訓練為主要內容的教師校本培訓工作力度,并把校本培訓作為學校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

一、指導思想:

圍繞縣局、繼教辦公室年度工作任務,以提高教師知識水平、業(yè)務能力為主要目標,面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓領導小組

組長：劉x

副組長:陳x 劉x

成員：趙x 趙x 楊x

職責 ：負責對校本培訓制度、校本培訓計劃和考核辦法的制定和監(jiān)督實施，負責對教師的培訓學習進行針對性輔導，負責檢查督促教師完成訓練作業(yè)。

三、訓練目標

使所有科任教師熟悉并掌握學段內各年級教材知識，本學年重點圍繞九年級教材進行訓練，系統(tǒng)把握任教年級教材知識的教學要求，在教學中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯系，避免孤立地教授某一知識，避免教學出現知識性錯誤。

四、訓練對象

目前本校所有在崗的學科專任教師，共24人。涵蓋了語、數、英、政、物、化、史、地、生、體等各個學科。

五、訓練任務教材知識訓練

a、畫出九年級教材各單元知識結構圖；

b、畫出九年級各單元及單元內各節(jié)課文知識結構圖；

c、完成九年級課后習題；

d、完成任教年級64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析；

e、參加縣局XX年8月份統(tǒng)一組織的年級教材知識最后一次過關考試。

2、教育理念訓練

利用空余時間從網上下載觀看文件規(guī)定的八部反映教育題材的電影，教師觀看電影后，每部電影要敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞，并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感。

3、前兩學年參加培訓的教師另外還要完成：

英、理化生：課堂教學技能設計40節(jié)，其中上下冊各20節(jié)，導課、講課、提問、板書、結課各8節(jié)；[課~件 ]任教年級教材8個單元知識內容分析，其中上下冊各4個。

語數教師：畫出兩份本學科新課標知識結構圖，其中一份為自選某一專題知識結構圖；應用知識結構圖改進課堂教學，選取任教年級3篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐，提供相關效果材料。

六、訓練形式

利用課余時間或者教研活動，認真完成指定的專項作業(yè)任務，及時觀看規(guī)定的教育電影。學校兩周檢查一次作業(yè)，適時組織作業(yè)展評，定期進行經驗交流,交流學習心得,取長補短，共同提高。

校本培訓是一項長期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化，我們就必須在實踐中逐步探索,積累經驗,不斷調整,充實內容,逐步建立起校本培訓的體系,構建校本培訓機制，確保以后的校本培訓工作健康順利開展下去，取得良好的效果。

0XX年10月

XX---XX學年度校本培訓行事歷

月份

主要內容

備注

9-----10學習文件，全面安排本學年培訓工作

2、落實集中培訓、國培計劃、陽光師訓等人員。

3、制定學年校本培訓工作計劃。

11---12集中組織學習知識結構圖

2、集中組織學習新課標

3、進行作業(yè)檢查

元月---2觀看八部電影情況檢查

2、作業(yè)展評

3、學期培訓工作小結

3---4

1、圍繞知識結構圖實踐應用

2、網上學習檢查

5---6

1、校本培訓工作交流研討

2、作業(yè)展評

7月

論文收集上報

2、學年工作小結

8月

組織教師參加考試

個人培訓工作計劃 篇7

一、指導思想

落實《上海市基礎教育教師隊伍建設“十一五”規(guī)劃綱要（草案）》與《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)教師隊伍建設“十一五”規(guī)劃》要求，“聚精會神抓教學，滿腔熱情建隊伍，以人為本謀發(fā)展”，打造一支“愛崗敬業(yè)、善于研究”的學者型、研究型教師隊伍，使學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，整合繼續(xù)教育、教研、科研等活動資源，邊實踐邊研究，努力營造良好的學校研修文化，不斷提高我校教師隊伍素質，鞏固和提高教育教學水平與質量，特制定本規(guī)劃。

二、工作目標

1、設定校本培訓時段，豐富校本研修內容、拓展校本培訓途徑、完善校本培訓制度、形成校本培訓機制，探索具有我校特色的校本培訓模式。

2、緊緊圍繞學校的中心工作——教育教學，圍繞課程改革，圍繞素質教育，結合教師發(fā)展實際來實施校本培訓，切實幫助教師解決教育教學中的實際問題，提高培訓質量。

3、深化教師基本功，從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價五環(huán)節(jié)入手，有效強化教學常規(guī)。

4、加強年級組、教研組、備課組建設，發(fā)揮年級組、教研組、備課組的整體功能，打造“專業(yè)（專家）引領、自我反思、同伴互助”的學習共同體，最終實現學習型學校建設。

5、加強與高等教育院校合作，探索與兄弟學校共建、最后實現共享共贏的發(fā)展思路。

三、實施策略

教師發(fā)展的有效實體是年級組、教研組與備課組，有效方式是校本培訓。

第一，設定校本培訓時段

第一階段（20xx年9月－20xx年1月）：規(guī)劃制訂完畢，各項校本培訓、研修啟動。各相關部門（政教主任、教導主任、教研組長）結合學?！缎１九嘤栆?guī)劃》、學校的學期計劃與學期重點工作（比如“三獎”評選），制訂切實可行的本學期實施計劃（全部采用項目表格式，見附件），重視校本培訓內容與形式的創(chuàng)新，形成年級組、教研組校本培訓特色，培訓、培訓內容從不同層面（市級、區(qū)級、校級、組級等）設定并實施。學期結束前總結一學期校本培訓、研訓實施情況，填寫《學分認定表》，匯兌上交，認定學分。

第二階段（20xx年2月－20xx年6月）：在第一階段的基礎上，政教處、教導處、教研組結合學?！度臧l(fā)展規(guī)劃》、《校本培訓規(guī)劃》與學校的學期計劃制定本學期校本培訓行動計劃；學期結束前（政教處、教導處、年級組、教研組等）總結一學期校本培訓、研修實施情況，填寫《學分認定表》，匯總上交，認定學分。論文、論著、優(yōu)秀教案（教學設計）等成果編入我?！毒礃I(yè)集》，學校評選“校本培訓、研修優(yōu)秀團隊”，表彰、獎勵。

第三階段（20xx年9月－20xx年1月）：在第二階段的基礎上，各年級組、教研組等開展一次校級及以上級別的特色（年級組如主題班會、研討交流等，教研組如研修沙龍、課堂教學等）展示活動，并做好充分的活動后小結、反思工作，形成初步的符合學科特色的研修活動模式。特色研修活動方案及教師發(fā)言、論文入選《敬業(yè)集》。學校對具有特色的有效的校本培訓與研修模式進行深入挖掘，用理論、規(guī)律進行分析，上升到理論與方法的層面。學期結束前各部門總結一學期校本培訓、研修實施情況，填寫《學分認定表》，匯兌上交，認定學分。論文、論著、優(yōu)秀教案（教學設計）等成果編入我?！毒礃I(yè)集》。

第四階段（20xx年2月－20xx年6月）：在第三階段的基礎上，發(fā)揮榜樣引領作用，認定優(yōu)秀校本研修模式，評選、表彰優(yōu)秀的校本研修團隊，宣傳學習成功的校本研修思想與方法，把校本培訓活動進一步深化，開展特色團隊研修活動模式匯報與展示，充分實現經驗輻射。學期結束前各部門總結一學期校本培訓、研修實施情況，填寫《學分認定表》認定學分。論文、論著、優(yōu)秀教案（教學設計）等成果編入我?！毒礃I(yè)集》。學校增設獎項，增加獎勵額度。

第五階段（20xx年9月－20xx年1月）：在第四階段的基礎上，進一步深化校本培訓與研修的各項工作，把校本培訓做精做細，形成學校特色。

第六階段（20xx年2月－20xx年6月）：在深入總結前面校本培訓與研修工作的基礎上，形成具有我校特色的校本研修運行機制，使我校校本培訓與研修工作常規(guī)化。

第二，豐富校本研修內容

課程內容領域

必修課程

選修課程

研修課程

公共必修

專業(yè)必修

專業(yè)選修

通識選修

本體性知識

課程標準解讀、學科教材分析、試題分析等

學科發(fā)展前沿、學科方法、學科課程資源的開發(fā)與利用

條件性知識

現代教育技術、教育心理學、教育評價等內容。

教育理論（教育史、學習論、課程論）

實踐性知識

課堂管理策略、聽課評課等內容

教學設計

師生溝通技能、班主任心理疏導方法等

發(fā)展性知識

職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等內容

情感態(tài)度與價值觀，人文素養(yǎng)等

研究性知識

教育科研方法、行動研究等內容

案例研究、敘事研究

第三，拓展校本研修途徑

在《徐匯區(qū)“十一五”校本研修實施指導意見》中提出的校本研修模式（“課程式”、“專題式”、“課題式”、“活動式”、“讀書指導式”、“理論答辯式”“教師論壇式”“微格教研式”、“教育敘事式”、“網絡學習式”等）的基礎上，探索以下校本研修模式。每學期開學前，各職能部門負責人（政教主任、教導主任、教研組長等）根據上面的研修內容和下面的研修途徑填寫《華理大附中校本研修實施計劃》（見附表）

課程統(tǒng)整培訓。事實證明，課程統(tǒng)整是推進二期課改的有效方法，是極具操作性的發(fā)展內涵的有效方式，我們可以繼續(xù)通過《課程統(tǒng)整的理論基礎》、《學期課程統(tǒng)整指南》研制方法、學科課程目標解讀、多種版本教材的比較分析等培訓，使更多的教師學會課程統(tǒng)整，提高課堂教學效益，提升教師內涵發(fā)展。這部分研修采用“專業(yè)引領、同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師講座學分認定表》或《徐匯區(qū)教師專題研修學分認定表》（見附表）為主要形式。

集體備課。“聚集課改，決戰(zhàn)課堂”，每一堂公開課、駿馬獎、耕耘獎的參賽課，都以備課組或教研組為單位開展集體備課，聘請專家（教研員、教學指導團成員等）進行磨課、聽課指導，以此促進教師的業(yè)務能力提高。以備課組、教研組或校際之間進行“同課異構”或“異課同構”嘗試，讓教師發(fā)揮個性特長，讓思想進行碰撞。這部分研修主要采用“同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師教學展示課學分認定表》或《徐匯區(qū)教師教學一是展示課學分認定表》、《徐匯區(qū)教師聽課學分認定表》（見附表）為主要形式。

師徒結對。充分利用學校的局學科帶頭人、局骨干教師資源，締結優(yōu)秀教師與青年教師（以強帶弱、以老帶新、以特帶普等）的結對關系，促進他們共同成長。師徒教師簽訂師徒結對協(xié)議書，制定師徒結對計劃，開展有效的帶教活動。要求師徒教師每周互聽、互評一堂課，每月進行一次專業(yè)探討，每學期撰寫、修改兩篇教育文章，通過教學指導、問題探討、課題研究，促進結對教師教學相長、共同提高。每學年根據師徒教師的表現情況評選“優(yōu)秀師徒”，提高活動實效。這是“同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師師徒帶教學分認定表》（見附表）為主要形式。

校際交流。運用好校際聯動或其他校際專題交流方式，實現各校之間的教育教學互贏。嘗試建立學科校際沙龍，或利用徐匯教育信息網、教師博客等方式進行問題研討，實現共建共贏。這部分研修主要采用“同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師專題研修學分認定表》（見附表）為主要形式。

教學視導。每個學期安排一個年級的教育教學視導，通過視導發(fā)現問題，分析問題，解決問題，改進教育教學。成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師教學一日展示課學分認定表》（見附表）為主要形式。

教育教學開放日或開放周。通過向家長、社會開放我校的教育教學活動，讓家長了解孩子的學習情況和教師的教育教學情況，通過家長的反饋指導與改進教育教學，讓家長參與學校發(fā)展，參與教師發(fā)展。

三類課程研發(fā)。研發(fā)三類課程，是推進素質教育、實施課程改革的要求，也是促進學生發(fā)展、培養(yǎng)學生終生學習能力的需要，更是教師專業(yè)化發(fā)展與實際教學相融合的一種有效措施。只有課程的實施者參與課程的研發(fā)與建設才能真正使課程成為學生的生命活性課程。研發(fā)以培養(yǎng)學生學習興趣、改變學生學習方式為主的拓展型課程，研發(fā)以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、形成終身學習的意識與行為的研究型課程，通過這些課程的研發(fā)，促進教師專業(yè)水平的提高。這部分研修主要采用“專業(yè)（專家）引領、同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師課程開發(fā)認定表》（見附表）為主要形式。

課題研究。學校以主課題《加強校本研究，促進教師專業(yè)發(fā)展》、《二期課改學校實施的.行動研究》《主動實施課程統(tǒng)整、有效推進二期課改》等統(tǒng)領其他研究課題，形成覆蓋各學科的課題研究網絡。主課題根據教師專業(yè)素養(yǎng)的具體內容，重點研究：

㈠幫助教師確立正確的教育理念；

㈡幫助教師提高主動發(fā)展意識；

㈢提高教師教育實踐能力；

㈣激發(fā)教師的創(chuàng)新精神。通過研究實現完善教師職業(yè)形象、應對課程改革挑戰(zhàn)、提升教師隊伍整體素質、促進學校跨越式發(fā)展的目標。

課題實行電子化管理。為每一項課題以教研組為單位建設管理網頁，動態(tài)反映研究過程，展示和交流研究成果，實施考核管理，使課題網頁成為學校課題管理的重要平臺，成為與兄弟學校交流共享的前沿窗口。這部分研修采用主要“專業(yè)（專家）引領同伴互助”的研修方式，請專家講解課題研究的一般過程與方法，重點探索由教育教學問題到課題的研究思路與操作流程；其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師課題研究學分認定表》或《徐匯區(qū)教師專題研修學分認定表》、《徐匯區(qū)教師論文、論著撰寫學分認定表》（見附表）為主要形式。

班主任工作研討

設定專題，針對我校學生的成長需要（特別是與情感態(tài)度與價值觀有關的心理、道德品質、人文精神等），確立研修專題，大家共同探討，交流。一個學期一個專題。這部分研修采用主要“同伴互助”的研修方式，其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師專題研修學分認定表》（見附表）為主要形式。

班級管理特色研修。倡導班級管理有效而富有特色的方式，讓更多的班主任形成自己的教育風格特色；定期舉辦特色管理經驗介紹，讓更多的班主任脫穎而出。這部分研修采用“自我反思、同伴互助”的研修方式，其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師論文、論著撰寫學分認定表》（見附表）為主要形式。

教育敘事研究。選取班主任工作中的典型案例，進行深入思考與探索的教育敘事研究。這部分研修采用“自我反思”的研修方式，最后寫成教育敘事研究的案例分析報告，其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師論文、論著撰寫學分認定表》（見附表）為主要形式。

以上內容的培訓，結合師德建設，最終使教師形成《徐匯區(qū)“十一五”校本研修實施指導意見》提到的實踐性知識與研究性知識。

第四，完善校本研修制度

所有的校本研修活動都可以變成教學的常規(guī)活動，把研修活動的內容逐步內化為教師獨特的教育教學思想，然后外化為教師的富有個性的教育教學行為。

逐步建立校本研修的規(guī)章制度，實行定崗、定時、定人、定內容“四定”，在實踐過程中把制度完善起來。

定期上報研修方案與活動。教育學院師訓部每月10日收集各學校校本研修活動方案與實施結果，我校規(guī)定每月5日各相關部門上交各自的研修活動方案與實施結果，希望各部門準時上報，免得延誤學分認定。

每學年出版一期《敬業(yè)集》。《敬業(yè)集》是我校教師研究成果和理論提升與實踐能力的一種總結展示，近幾年，《敬業(yè)集》里面的內容豐富，質量越來越高，反映了我校教師整體素質的提升。

第五，形成校本研修機制

校長負責機制。我校校本研修，校長是第一責任人，要擔負起對學校的領導職責。校本研修，因其立足于學校的發(fā)展，從學校實際出發(fā)，充分開發(fā)校本研修資源，故而必須由校長負責。

目標計劃機制。我校在校本研修具體落實之前，制定出發(fā)展的總體目標和階段目標，然后由各職能部門根據具體情況再制定自己的發(fā)展目標和實施計劃，這樣就形成了我校校本研修的目標網絡體系。

激勵動力機制。以優(yōu)化評價機制為動力，從教師的思想品德、學識水平、專業(yè)能力、工作業(yè)績等方面，構建本校豐富有操作性與實效性的各種激勵機制，包括目標激勵、需要激勵、獎罰激勵、關懷激勵等機制，最后形成教師的自我激勵、自我發(fā)展機制。完善我校《教師績效考核方案》與《獎教金條例》，學校設立多種獎勵項目與獎勵級別，獎勵那些在不同崗位上有突出貢獻的教師。

評價發(fā)展機制。建立教師教育考試或考查制度，促進教師素質的提高；開展行動研究，將學校工作與研究過程融為一體，解決實際問題；著力抓好課堂教學的優(yōu)化，構建適應課改需要的“課堂教學發(fā)展性評價體系”；為教師搭建課改方面的交流平臺，促進教師的合作交流，互動發(fā)展。

后勤保障機制。做到“兩個加強”：加強計算機軟、硬件建設，校園網絡建設，供教師利用網絡資源備課和開展教科研活動；加強學校圖書館建設，為教師盡力提供學習資源，促進教師素質的提高。

校本研修運行機制。上面幾個機制正常運行以后，校本研修的運行機制也就可以形成了。

每年、每學期具體的校本研修計劃由各相關部門負責，體現局領導要求的“分解到年，落實到人”，還能充分發(fā)揮各職能部門的創(chuàng)造性與針對性。比如，班主任的培訓與校本研修可以由政教主任負責，包括計劃制定、培訓與研修安排，等等。教師培訓可以由教導處、教研組負責，包括計劃制定、培訓與研修安排，等等，這樣，所有的校本研修運行機制都可實現常規(guī)化了。

個人培訓工作計劃 篇8

一、積極開展省級遠程和國培、省培集中培訓工作

省級遠程培訓學習碼已陸續(xù)發(fā)放到縣（市、區(qū)）和學校。縣、校級管理員要及時將學習碼發(fā)至教師手中，并及時組織教師統(tǒng)一網上注冊學習。

7月15日前，完成網上注冊、選課工作；8月31日前完成師德和理念、信息技術應用能力提升等必修課學習任務；9月1日后，完成選課學習、精品課堂視頻、網上研討交流、提交作業(yè)等工作。按照培訓任務、時間要求，縣、校管理員要對教師注冊進度、學校教師學習率等進行網上督察，輔導教師要對班級教師必修課學習進度、教師學習力等進行網上指導，督促按時完成暑期學習任務。

市教育局將強化培訓過程性管理，加大對遠程培訓情況抽查和督查力度，既督查教師培訓情況，又檢查管理員和輔導教師管理、指導情況，確保參訓教師學有所得、學有所長，切實提高教師教學水平，確保遠程培訓取得實效。

暑假期間，國培、省培集中培訓項目將陸續(xù)開始，縣（市、區(qū)）、學校要督促教師按時參加培訓。對參訓教師要設目標、提要求、壓擔子，增強教師培訓責任心、緊迫感，提高參訓教師主動性，提升培訓效果。培訓結束后，積極組織參訓教師開展專題匯報、研討交流、教學實踐應用等活動，達到“一人培訓、全校受益”的良好培訓效果，增強培訓示范輻射作用。

二、組織提升教師教育教學技能的專項培訓工作

暑假期間，市教育局將征集班主任教師案例經驗材料，精心篩選后，將舉辦市班主任案例分享交流會，提升我市班主任教師隊伍班級管理、學生教育工作能力。市名師工作室主持人要及時組織工作室成員開展研討交流等有關活動，進一步提高成員課堂教學水平，為促進我市整個學科發(fā)展打下堅實基礎。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要積極開展提升教師教育教學技能的專項培訓工作，如新教師培訓、特崗教師上崗培訓、新課標解讀等，通過培訓，進一步提升教師教育教學水平。

三、有關要求

暑假期間，既是教師“養(yǎng)精蓄銳”的休息時間，又是極佳的“充電”時間。各縣（市、區(qū)）、學校要高度重視暑期教師培訓工作，在加強省級遠程、國培、省培管理工作外，要結合當地實際情況，制定暑期教師培訓實施方案，有計劃的開展“短、小、精、準”提升教師專業(yè)技能的培訓。

實施培訓中，要加強管理，落實責任，精選培訓內容，增強培訓的針對性和實效性，切實提高培訓質量。要做好培訓統(tǒng)計匯總工作，務于XXXX年8月31日前，上報高師處暑期教師培訓工作總結。

個人培訓工作計劃 篇9

礦屬各單位：

為全面貫徹全國總工會、國家煤礦安全監(jiān)察局下發(fā)的《關于加強煤礦班組安全生產建設的指導意見》和集團公司文件精神，抓好企業(yè)班組安全建設，提升企業(yè)管理、落實安全生產責任制，預防并減少各類安全事故的發(fā)生;實現班組規(guī)范化、標準化管理，夯實安全管理基礎，創(chuàng)建本質安全性礦井，推進企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;結合我礦班組安全建設實際，為進一步做好安全工作，提高班組安全管理水平，促進全礦安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，特制訂培訓計劃如下：

一、工作目標：

全年計劃培訓班組長112人，其中：第一季度培訓采煤班組長15人，第二季度培訓掘進班組長27人，第三季度培訓井下輔助班組長51人，第四季度培訓地面班組長19人。

二、工作要求：

1、每期培訓提前一周送通知單到參培單位，參培單位要在培訓的前一天將參培班組長名單報送礦安培中心并將培訓時間及相關事宜通知學員。

2、培訓中心按規(guī)定認真組織學員參加培訓，并將學員的學習表現及時反饋給學員的所在單位。

3、建立班組長培訓檔案，詳細記錄班組長的培訓情況及學習考核情況。

黨校培訓班工作計劃匯集

時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的干部教育培訓工作計劃，希望能夠幫助到大家。

黨校培訓班工作計劃 篇1

為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》，扎實推進新一輪大規(guī)模干部教育培訓工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部20xx年以來培訓情況進行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎信息和培訓信息，收集了統(tǒng)一規(guī)格的電子照片，初步建立了干部教育培訓信息庫，進一步規(guī)范了全縣干部教育培訓工作。

一是嚴格清理，摸清底子。為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓工作的同志和縣委組織部業(yè)務主辦共同開展工作。根據市委組織部要求，下發(fā)了華亭縣干部教育培訓信息采集通知，規(guī)定了上報時限，提出了具體要求。經過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調訓，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調訓。

二是整理收集，認真錄入。根據基層上報的`信息數據，縣委組織部專門調配微機1臺，用于干部教育培訓信息庫建設。數據錄入主要采取三步走，首先根據全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據基層上報數據錄入培訓信息，最后針對培訓人員催要電子照片。

三是嚴格審核，完善內容。為了確保錄入信息的準確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核，進一步完善了干部教育培訓信息庫。目前，全縣干部教育培訓信息庫運行良好，較好的發(fā)揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓情況；要查找全縣三方面干部培訓情況，只要輸入相關信息，就可查找得到。

黨校培訓班工作計劃 篇2

為進一步有效開展招商局機關干部職工學習活動，切實提高全體機關人員的政治思想素質和業(yè)務工作水平，不斷豐富學習內容，創(chuàng)新學習方法，積極創(chuàng)建學習型機關，有效促進全市招商引資工作又好又快發(fā)展，現結合招商工作實際和特點，制定招商局20XX年學習計劃。

一、學習培訓目的和目標

通過學習培訓，使全體干部職工政治理論水平明顯提高，業(yè)務能力明顯加強，工作效能明顯改善，學習能力明顯提升，綜合素質明顯增強。

二、學習方式與方法

每月選擇一項內容或一個專題，采取集中學習與自學相結合的學習方式，在自學的基礎上實行領導領學，辦公室負責組織落實。

一是突出自學的重要地位和作用。自學是增加知識積累、增長才干和智慧、提高業(yè)務水平和工作能力的重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余，有針對性地選擇好學習內容，不斷自我充電。

二是堅持集中學習。集中學習一般選在周五的下午進行，每個月至少安排一次。

三是外出學習考察與交流。主要是有針對性地選擇與業(yè)務有關的專題，采取走出去的辦法學習兄弟單位或同戰(zhàn)線的上級與平級單位的先進工作經驗，并借鑒到工作中。

無論自學、集中學習、輔導還是外出考察交流均可通過收看錄像、新聞媒體、理論及科普書籍、參加報告會、座談討論等多種有效方式靈活完成學習任務。同時，要堅持理論聯系實際的學風，把學習理論與解決實際問題結合起來，注重學習效果。

三、學習時間規(guī)定

原則上集中學習的時間安排在周五下午進行，每個月一次；外出學習考察與交流應針對招商局各方面工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提請局長或分管領導批準實施。

四、學習內容

學習黨的路線、方針、政策及相關文件；學習先進典型事跡；學習與招商工作相關的法律法規(guī)及政策規(guī)定，對工作方法和工作思路進行研究討論；學習掌握電子政務的相關知識；學習上級組織部署的學習內容等，鼓勵干部職工參加各類成人教育，以不影響正常工作為前提，做到工作、學習兩不誤。

五、學習要求

1、全局每位職工做到有學習計劃，有學習筆記，有心得體會，有學習總結。

2、學習計劃中涉及的資料由領學領導和辦公室負責收集，集中輔導所選專題由領導決定，辦公室做好組織工作。

黨校培訓班工作計劃 篇3

學校的中心工作是教學，教學質量的高低關鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。為了適應學校發(fā)展需要，加強青年教師的培養(yǎng)，縮短青年教師的成長過程，構建一支有利于學?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資隊伍，打造一流的學?！，F結合我校實際情況，提出如下方案：

一、校情、師情分析

我校地處鎮(zhèn)郊，占地面積20000平方米，目前有13個教學班， 668名學生，外市生435人。學?，F有教師31人，其中公辦教師22人，合同教師3人，過渡合同教師6人。學歷達標率100%，高一級學歷比例為90%，小學高級教師14人。縣級及以上骨干教師3人。近三年參加工作的教師有7人，近五年參加工作的教師有4人。

二、新教師培養(yǎng)

（一）加強領導和管理

為加強領導和管理，學校成立“青年教師成長工程”領導小組，并根據工作需要下設“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。

（二）指導思想

1．圍繞“努力建設一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務功底以及和諧的師生關系的學習型教師隊伍”的隊伍建設目標，加強師資隊伍建設，努力提高青年教師的教學水平和業(yè)務能力，為一流學校打下堅實的基礎。

2．在對青年教師有計劃有步驟的系統(tǒng)培養(yǎng)過程中，重視過程管理，重視行動研究，始終倡導“問題即是課題，教學即是研究，成果即是成長，教師即是研究者”的培養(yǎng)理念。

（三）培養(yǎng)目標

第一年：使新教師在政治思想素質、業(yè)務水平、工作能力等方面均能適應教學需要，培養(yǎng)他們有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神，在較短時間里全面熟悉各教學環(huán)節(jié)，掌握教學規(guī)律，并能獨立、較好地完成教學任務。

第二年：逐漸成為學校教學能手。

第三年：逐漸成為學校、鎮(zhèn)級以上教學骨干或學科帶頭人。

（四）新教師具體培養(yǎng)策略

1．實行導師責任制

每位新教師配備一位黨員做導師，從工作上、思想上、生活上全面關心新教師的成長，幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會，每月導師堅持與新教師談心一次，并做好詳細記錄，發(fā)現思想問題及時匯報。

2．實行師徒帶教制

給每位新教師聘請一位愛崗敬業(yè)、師德高尚、有豐富教育教學經驗的高級教師作為其指導教師，并且規(guī)定師徒雙方的權利和義務。 要求導師“發(fā)現”、“指導”、“鼓勵”青年教師，要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關系，以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務是引導新教師盡快地適應學校的管理和要求，為新教師“指路子”，指導新教師完成教育教學常規(guī)。

新教師到學校首先要過好熟悉教材關、適應課堂教學關、承擔班級管理關。因此，建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案，要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如：認真做好師徒結對的聽課、評課記錄，每個月要求指導教師為新教師開課一節(jié)，每周師傅聽徒弟一節(jié)課，徒弟每周聽師傅三節(jié)課，并認真進行課后交流，所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環(huán)節(jié)嚴格把關，使每位新教師早過教學適應關。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，并及時進行點評、反饋和鼓勵。

3．實行自學提高制

鼓勵新教師刻苦學習鉆研有關新課程的理論，博覽各類教育教學名著和雜志，及時了解快速發(fā)展的教育教學動態(tài)，大量搜集多方教育教學信息，培養(yǎng)新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續(xù)參加學歷提升。

4．實行亮相展示制

新教師不但要豐富自己的理論底蘊，更要理論聯系實際，不斷提高教學水平、現代技術應用和教育教學科研水平，每學期完成“三個一”活動：完成一節(jié)校級或以上公開課研討課；完成一篇教學論文或教學案例；書寫一個優(yōu)秀教案并制作一份配套的多媒體課件。對于鎮(zhèn)級的對應比賽必須報名參加。

5．參加各類培訓學習

學校積極為新教師創(chuàng)設、組織外出參觀學習，傾聽專家講座，觀看名師課堂等聽課評課機會，并記錄下每次外出學習培訓的心得，形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念，并與自己的實際工作相結合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。

6．借助學校課題研究平臺

鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務，并逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。

7、發(fā)揮學校骨干教師輻射作用。

每學年由學校骨干教師為新教師做課，發(fā)揮骨干教師的引領作用。

8．加強新教師教學基本功訓練。

內強素質，外塑形象，加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功，發(fā)揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神，持之以恒，天天練習，日久見功底。

9．實行考核匯報制。

每學年開展一次新教師考核匯報活動，要求新教師做到五個一：一節(jié)教學匯報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。

10．實行教育管理制。

教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規(guī)進行，并及時做好書面反饋材料，發(fā)現問題及時反饋給新教師及指導老師，合力指導幫助新教師進行整改。

三、考核評估

每學期末，學校要實事求是地根據多方面情況，對每一名新教師分別作出綜合鑒定。

1．思想品德、職業(yè)道德方面。

主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛崗敬業(yè)表現等。由學校考評組根據導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。

2．業(yè)務能力方面。

主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平，課堂教學基本技能的掌握情況，學生的學業(yè)成績及學生評教信息，開展課外活動的能力等。

3．教育教學實踐方面。

考核新教師的工作情況，如出勤、備課質量、課堂教學總體水平、學生學業(yè)提高幅度及輔導后進生情況等。由學?？荚u組作出綜合評估。

四、獎懲措施

建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制，單列專項經費，制定獎勵方案，對培養(yǎng)培訓中成績突出的優(yōu)秀青年教師和導師給予物質鼓勵，在評優(yōu)評先方面優(yōu)先考慮。

黨校培訓班工作計劃 篇4

一年來，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓當成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，同時結合黨的群眾路線教育活動，把培訓工作納入重要議事日程，根據本鎮(zhèn)干部工作實際需要，現就曹子里鎮(zhèn)**年干部教育培訓工作情況及**年干部教育培訓工作計劃匯報如下：

一、**年干部教育培訓工作總結

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領導十分重視對機關干部及村街干部的教育與培訓，把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重，同時作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質的首要措施來抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門根據本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃，從目前情況看，各部門制定的`教育培訓計劃均已落實，并有詳細的培訓記錄，有些部門超額完成培訓計劃。

**年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級培訓班20余期，外出考察學習2期，共培訓鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓的主要內容為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設要求，就如何搞好農村工作；解決制約經濟發(fā)展辦法；當前農村形勢、政策；農村基層民主政治建設及相關制度、規(guī)定等內容；如何做好新形勢下農村矛盾調解工作；農村土地承包問題及解決辦法；計劃生育政策、婦聯工作方法；城鎮(zhèn)建設及新形勢下基層組織建設方法及經驗；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關內容開展培訓。為了更好的建設美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機關干部和村干部比學先進，先后去河北屯鎮(zhèn)、XX縣等地外出學習參觀，主要內容是參觀學習環(huán)境建設和特色產業(yè)發(fā)展。

通過教育培訓，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎和干部保障。

二、**年干部教育培訓工作計劃

**年鎮(zhèn)黨委政府領導將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓力度，加大教育培訓資金投入，在加強自己集中培訓教育的同時，一方面，加大對外部經驗的學習培訓力度，采取走出去、請進來的方法，進行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機，擴大培訓教育面，加大對后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。

**年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機關全體干部。培訓主要內容包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委有關文件精神；周邊地區(qū)先進村街新農村建設及基層組織建設新經驗、新做法；各項管理制度及工作程序；財會知識及財務管理制度等相關規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實用技術；還要在換屆前組織培訓和座談，在換屆后組織村級干部上崗培訓等。

通過教育培訓，進一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出積極貢獻。

黨校培訓班工作計劃 篇5

干部教育培訓工作將緊密結合保持黨員先進性教育活動的開展，以保持黨員先進性、提高執(zhí)政能力、增強發(fā)展意識為目的，促進我縣黨員干部素質的全面提高。為實現“三縣”戰(zhàn)略，促進經濟大發(fā)展、快發(fā)展提供強有力的人才支撐。

一、突出培訓內容的針對性，切實提高干部的執(zhí)政能力和保持黨員先進性

從全縣黨員干部的思想和工作實際出發(fā)，緊密結合保持黨員先進性教育活動的開展，突出重點，科學設置培訓內容。一深入學習政治理論。要把學習“三個代表”重要思想和貫徹黨的黨和十六屆三中、四中全會精神放在首位，加強對《黨章》、《保持黨員先進性教育讀本》及《黨論加強和改進執(zhí)政能力建設（專題摘編）》的學習，增強干部執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力，保持黨員的先進性。二加強科技文化知識學習。組織全體干部學習電子政務、外語、行政治理、行政法規(guī)及崗位專業(yè)知識。提高現代化辦公、依法行政和從事崗位工作的能力。三突出學習發(fā)展縣域經濟所必需的知識。圍繞促進縣域經濟的大發(fā)展、快發(fā)展，對外開放，招商引資上項目，促進縣屬企業(yè)迅速擴張，特色產業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”，加快農村富余勞動力轉移，優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境等相關知識作為主要學習內容，促使全縣黨員干部解放思想，更新觀念，明晰發(fā)展思路，增強大發(fā)展、快發(fā)展的決心和信心。

二、不斷改進培訓方法，使干部培訓工作更具創(chuàng)造力和吸引力

為適應當前全縣經濟發(fā)展的需要，結合當前保持黨員先進性教育開展，著眼于提高廣大干部的執(zhí)政能力和保持黨員先進性，采取更加靈活多樣的培訓形式。

（一）集中辦班。適應增強干部執(zhí)政意識，提高執(zhí)政本領，保持黨員先進性的需要，確定全員培訓目標，堅持黨政干部、優(yōu)秀年輕干部、農村干部、科技人才一起抓，并根據不同特點、不同內容需要進行培訓，努力做到領導干部重點培訓，年輕干部經常培訓，緊缺人才抓緊培訓。年內要辦好保持黨員先進性“一把手”培訓班、鄉(xiāng)局級領導干部學習十六屆四中全會精神培訓班、農村黨支部書記培訓班、農村村委會主任培訓班、優(yōu)秀年輕干部培訓班，會同人事勞動和社會保障局舉辦公務員電子政務培訓班，擇機舉辦一場宏觀經濟形勢與縣域經濟發(fā)展專題講座，并協(xié)調指導農林、畜牧、中小企業(yè)局等職能部門搞好對所屬黨員干部的崗位培訓。

（二）抓好中心組學習?？h直黨委和縣直部門的黨組織要結合保持黨員先進性教育活動的開展和本職工作的需要，認真制定中心組年度學習計劃，要“一把手”帶頭，長期堅持學，保證人數，保證培訓時間。每次學習要以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力和保持黨員先進性為目的.，維繞全縣經濟建設和改革開放的熱點和難點問題，深入研討，集中交流，努力做到學以致用。

（五）開展“創(chuàng)建學習型機關”活動。今年結合保持黨員先進性活動的開展，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門開展“創(chuàng)建學習型機”的關活動，以政治理論、科技文化、外語、市場經濟、法律法規(guī)及本專業(yè)知識為重點內容，使機關干部中形成終生學習、全員學習的理念，培養(yǎng)和造就高素質的機關干部隊伍，建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿足的黨政機關。（六）認真抓好干部的計劃調訓工作。按照干部進修計劃，加強計劃的調節(jié)平衡和督促檢查，使干部能夠按照計劃到各級黨?；蚋刹窟M修學校接受培訓和進修，更要對班子成員嚴格要求、嚴格治理和嚴格監(jiān)督，確保干部按照計劃參加培訓。

三、加強治理與監(jiān)督，促使干部培訓工作提升到一個新水平

要進一步強化縣委組織部干訓科對全縣干部教育培訓工作的統(tǒng)籌協(xié)調、治理監(jiān)控、監(jiān)督指導職能，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門培訓機構的作用，完善縣委總控、多方聯動、齊抓共管的培訓機制。首先要完善干部培訓計劃和辦班預案報制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門年初要向縣委組織部報送干部培訓計劃及各個班次的培訓內容和時間?？h干訓科將在整合資源的基礎上給予指導，在培訓師資方面給予協(xié)調，以免重復培訓，實現資源共享，從而推動全縣干部培訓工作全面、健康、快速的發(fā)展。二是建立干部培訓檢查考核制度。組織部干訓科將采取調閱培訓檔案、查看學習筆記、進行閉卷考試等方式定期到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各職能部門檢查指導干訓工作，檢查結果在《東光組織工作上》上通報。要把干部培訓納入考核目標，培訓工作搞不好的單位不得評為“先進領導集體”，單位“一把手”不得評為優(yōu)秀公務員。三是實行干部培訓目標責任制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、科局“一把手”要對干訓工作全權負責，要建立“一把手”主抓，一名副職專抓的培訓工作領導機制，組織謀劃本單位的培訓工作，保證培訓人員、資金、時間的逐項落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要依據干部培訓工作計劃，結合本部門工作實際分解任務，明確責任，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門干部培訓的目標任務，并切實抓好干部培訓工作的落實。各單位要及時把全年干部培訓工作計劃、培訓完成情況報縣委干部培訓辦公室。