幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)精選5篇。

下面是小編為大家整理的“幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)”。伴隨著人們逐漸開(kāi)始追求內(nèi)心的祈愿，申請(qǐng)書(shū)的編寫(xiě)就顯得格外重要了。其實(shí)申請(qǐng)書(shū)在滿(mǎn)足一定的條件下是符合法律效益的。請(qǐng)注意這篇文章僅供參考！

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【篇1】

幼兒園配班轉(zhuǎn)主班申請(qǐng)書(shū)

尊敬的xxx園園長(zhǎng)：

您好！我是xxx班的家長(zhǎng)，我特此寫(xiě)信申請(qǐng)將我的孩子從配班轉(zhuǎn)為主班的考慮。

自從我的孩子進(jìn)入xxx園，我一直對(duì)這個(gè)園的教育理念和教學(xué)方法很滿(mǎn)意。孩子在這里溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，老師們給予孩子充分的關(guān)愛(ài)和教育，使他們能夠全面發(fā)展。然而，經(jīng)過(guò)與孩子溝通并觀(guān)察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子在目前的配班中沒(méi)有得到足夠的關(guān)注和幫助。因此，我希望能夠?qū)⒑⒆愚D(zhuǎn)為主班，以獲得更多的個(gè)性化教育和指導(dǎo)。

首先，孩子在配班中沒(méi)有得到足夠的關(guān)注和照顧。配班的人數(shù)相對(duì)較多，老師需要照顧更多的學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度有所減弱。孩子在學(xué)校表現(xiàn)出來(lái)的困擾和問(wèn)題可能會(huì)被忽視，影響孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。而如果孩子轉(zhuǎn)為主班，老師們能夠更好地關(guān)注和了解孩子的問(wèn)題，及時(shí)解決孩子的困擾，提供更多的個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

其次，配班的學(xué)生水平參差不齊，差異較大。雖然配班是根據(jù)孩子的年齡和性別來(lái)劃分，但是在實(shí)際情況中，由于每個(gè)孩子的個(gè)體差異性，有些孩子在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面有一定的滯后。這會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生一定的影響。而主班由于學(xué)生的整體水平較為相似，孩子可以在一個(gè)相對(duì)均衡的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

此外，主班對(duì)于孩子的個(gè)別化教育和培養(yǎng)更為重視。通過(guò)轉(zhuǎn)為主班，我相信孩子可以有更多的機(jī)會(huì)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，提高自身的綜合能力。主班中的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少，學(xué)生和老師之間的溝通和互動(dòng)更為密切，每個(gè)孩子都能夠得到更多的照顧和關(guān)注。同時(shí)，主班的學(xué)生多是固定的，能夠更好地建立起良好的班級(jí)關(guān)系和友誼，增加孩子的社交能力和自信心。

綜上所述，我希望對(duì)孩子的這一申請(qǐng)能夠得到您的認(rèn)可和支持。我相信將孩子從配班轉(zhuǎn)為主班將會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓他能夠全面、健康地成長(zhǎng)。yJs21.cOm

再次感謝您的關(guān)注和支持！

順祝學(xué)校蒸蒸日上！

家長(zhǎng) xxx

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【篇2】

尊敬的xx幼兒園校長(zhǎng)：

您好！

首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)種種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長(zhǎng)想要孩子好的想法！

我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小蘋(píng)果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長(zhǎng)，實(shí)在心疼。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對(duì)于給您帶來(lái)的不便再次深表歉意！同時(shí)也希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！

此致

敬禮

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【篇3】

尊敬的xxx校長(zhǎng)：

您好！

首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！

我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢(xún)問(wèn)了原因，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不小心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！

此致

敬禮

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【篇4】

我是xxx。

在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝！

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。我進(jìn)入高xxx級(jí)六班以來(lái)，因?yàn)楦鞣N原因，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高中xxx班，請(qǐng)?zhí)m老師同意。高中xxx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無(wú)法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，到高中xxx級(jí)xx班。高中xxx班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我以前的`同學(xué)就有在高中xxx班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線(xiàn)上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始！

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲！

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)【篇5】

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

我是幼兒園配班教師XXX，我非常喜歡自己的工作，也非常熱愛(ài)我的孩子們。然而，最近我遇到了一些挑戰(zhàn)，我希望能夠離開(kāi)配班教師的職位，轉(zhuǎn)到主班教師的職位上來(lái)。在此，我向您提交這個(gè)申請(qǐng)書(shū)，希望能夠得到您的支持。

我之所以想要離開(kāi)配班教師的職位，是因?yàn)槲曳浅ＯＭ軌驗(yàn)橛變簣@的的孩子們提供更好的教育服務(wù)。作為配班教師，我雖然能夠?yàn)榈暮⒆觽兲峁┗镜慕逃驼疹?，但是在我的能力范圍?nèi)，我并不能給孩子們提供更加深入和全面的教育。

相比之下，主班教師擁有更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和更強(qiáng)的教育能力，能夠?yàn)榈暮⒆觽兲峁└由钊牒腿娴慕逃?。我相信，如果我能夠轉(zhuǎn)到主班教師的職位上來(lái)，我能夠幫助為孩子們提供更好的教育服務(wù)，也能夠?yàn)橛變簣@的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我保證，我將全力以赴，努力工作，為幼兒園的的孩子們提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠得到您的指導(dǎo)和支持，幫助我更好地適應(yīng)主班教師的職位，并成為一名優(yōu)秀的主班教師。

最后，我再次感謝您對(duì)我的支持和關(guān)注。如果您需要我提供更多的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

此致

敬禮

XXX

配班教師

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幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)精選(5篇)

在如今這個(gè)高速發(fā)展的年代，很多人都會(huì)在工作中撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向有關(guān)組織、機(jī)關(guān)、表達(dá)希望、合理提出申請(qǐng)時(shí)使用的文體，我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)呢？小編為您搜集了一些有關(guān)《幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)》的資料，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧半年來(lái)的保育教育工作，確實(shí)按著期初制定的計(jì)劃有條不紊的實(shí)施著，其中有成績(jī)也有不足，為了今后更好地做好幼教工作，特做總結(jié)。

首先是對(duì)幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎(chǔ)上，我們每天都在班里開(kāi)展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣，我翻閱了大量資料，在上網(wǎng)找來(lái)視頻，讓幼兒看卡通片，聽(tīng)有關(guān)故事，讓他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上說(shuō)兒歌。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事，比如《坐姿歌》《排隊(duì)歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒，不但能熟練地背誦兒歌，生動(dòng)的講禮儀故事，還能在一日活動(dòng)的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌。此外，我班還實(shí)施了彎腰工程，幼兒在老師的潛移默化的影響下，能看到垃圾隨手撿起、午睡后、放學(xué)后主動(dòng)打掃衛(wèi)生，切形成了良好的風(fēng)氣。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了正確的站姿、坐姿、握筆姿勢(shì)等。

第二是教育教學(xué)工作，按照期初的計(jì)劃，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會(huì)了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書(shū)寫(xiě);學(xué)會(huì)了6以?xún)?nèi)數(shù)的分解;學(xué)會(huì)了什么是雙數(shù)，什么是相鄰數(shù);學(xué)會(huì)了看圖講故事;學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了200多個(gè)生字寶寶;學(xué)會(huì)了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動(dòng)作;學(xué)會(huì)了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會(huì)了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色、吹畫(huà)、棉簽畫(huà)、編畫(huà)、粘畫(huà);找來(lái)半成品材料，鍛煉幼兒的小肌肉等?？傊瑸橛仔°暯幼隽舜罅抗ぷ?。

第三在家園共育方面也做了大量的工作，本學(xué)期開(kāi)展了四次家園共育活動(dòng)，包括給母親制作禮物，一起走進(jìn)大自然、共同做手工，通過(guò)此活動(dòng)，大大拉近了和家長(zhǎng)的距離，教師和家長(zhǎng)及時(shí)溝通及時(shí)反饋，為了幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，真正做到了家園共育。

第四是安全教育常抓不懈。結(jié)合課本，我班幾乎天天都開(kāi)展安全教育活動(dòng)，包括課上、課下、離園等。還舉行了防火、防震演練活動(dòng)，真正做到了人人懂安全，安全工作常抓不懈。

總之，半年來(lái)，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，但仍存在著不足，比如，由于條件不允許，有些活動(dòng)不能開(kāi)展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件，做好保育教育工作。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)幼兒園的工作有了更進(jìn)一步的了解，知道愛(ài)孩子不是停留在表面或嘴上說(shuō)說(shuō)；而是無(wú)私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對(duì)我的幫助很大，可以說(shuō)手把手帶我成長(zhǎng)。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長(zhǎng)溝通。我更加熱愛(ài)這份工作，我覺(jué)得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任，因此，我鄭重的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。

在今后的工作中，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)自己的.努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。

請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：xx年x月x日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過(guò)了這個(gè)學(xué)期，看著他們長(zhǎng)大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，并制作一些教具。調(diào)動(dòng)氣氛。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個(gè)別幼兒特別細(xì)致，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫(huà)棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng)，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三、安全工作

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全。

1、結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

2、不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

四、家長(zhǎng)工作

1、教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

2、積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)變乖了，今天誰(shuí)情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為幼兒園效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇4

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)幼兒園的工作有更進(jìn)一步的解，知道愛(ài)孩子不是停留在表面或嘴上說(shuō)說(shuō)；而是無(wú)私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到這些答案，工作中他們對(duì)我的幫助很大，可以說(shuō)手把手帶我成長(zhǎng)。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長(zhǎng)溝通。我更加熱愛(ài)這份工作，我覺(jué)得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任，因此，我鄭重的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。

在今后的工作中，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。

請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人：

日期：

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇5

初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。

在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)范文精選

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？在這里，你不妨讀讀幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)范文精選，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)范文【篇1】

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

我是幼兒園配班教師XXX，我非常喜歡自己的工作，也非常熱愛(ài)我的孩子們。然而，最近我遇到了一些挑戰(zhàn)，我希望能夠離開(kāi)配班教師的職位，轉(zhuǎn)到主班教師的職位上來(lái)。在此，我向您提交這個(gè)申請(qǐng)書(shū)，希望能夠得到您的支持。

我之所以想要離開(kāi)配班教師的職位，是因?yàn)槲曳浅ＯＭ軌驗(yàn)橛變簣@的的孩子們提供更好的教育服務(wù)。作為配班教師，我雖然能夠?yàn)榈暮⒆觽兲峁┗镜慕逃驼疹?，但是在我的能力范圍?nèi)，我并不能給孩子們提供更加深入和全面的教育。

相比之下，主班教師擁有更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和更強(qiáng)的教育能力，能夠?yàn)榈暮⒆觽兲峁└由钊牒腿娴慕逃?。我相信，如果我能夠轉(zhuǎn)到主班教師的職位上來(lái)，我能夠幫助為孩子們提供更好的教育服務(wù)，也能夠?yàn)橛變簣@的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我保證，我將全力以赴，努力工作，為幼兒園的的孩子們提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠得到您的指導(dǎo)和支持，幫助我更好地適應(yīng)主班教師的職位，并成為一名優(yōu)秀的主班教師。

最后，我再次感謝您對(duì)我的支持和關(guān)注。如果您需要我提供更多的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

此致

敬禮

XXX

配班教師

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)范文【篇2】

我是xxx。

在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝！

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。我進(jìn)入高xxx級(jí)六班以來(lái)，因?yàn)楦鞣N原因，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高中xxx班，請(qǐng)?zhí)m老師同意。高中xxx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無(wú)法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，到高中xxx級(jí)xx班。高中xxx班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我以前的`同學(xué)就有在高中xxx班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線(xiàn)上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始！

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲！

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)范文【篇3】

尊敬的xx幼兒園校長(zhǎng)：

您好！

首先跟您說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)種種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長(zhǎng)想要孩子好的想法！

我是xxx的.家長(zhǎng)。孩子原是在小蘋(píng)果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長(zhǎng)，實(shí)在心疼。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)于給您帶來(lái)的不便再次深表歉意！同時(shí)也希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)范文【篇4】

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我們小一班的.孩子們也將變成中一班的孩子，看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，看一年來(lái)孩子們的變化，個(gè)兒長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了，對(duì)待老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。也主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流，積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時(shí)，我們感受孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)，體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣。所以我愛(ài)我的職業(yè)，也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī)、大膽、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)并在日?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行著重培養(yǎng)，綜合開(kāi)展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容，收到較好的效果。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個(gè)老師團(tuán)結(jié)合作配合默契，使我們的班級(jí)工作井然有序，孩子活潑而不亂，尤其是在家長(zhǎng)溝通方面我們也取得很好的成績(jī)，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)期中， 不足之處努力完善。這學(xué)期的工作大致如下；

一、政治思想方面 ；

熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范來(lái)約束自己的各種行為，認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，

樹(shù)立良好的教師形象。與王老師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作。

二、工作、教育教學(xué)方面；

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)地承擔(dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對(duì)老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。

三、家長(zhǎng)工作方面；

做好與家長(zhǎng)溝通工作，我會(huì)利用早上和下午家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。

四、同事之間的關(guān)系；

人生如尺，量人時(shí)不要尺之過(guò)嚴(yán)，量己是不要過(guò)寬，對(duì)同事更是如此，只有對(duì)別人付出真心你才會(huì)得到回報(bào)，在工作中，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié)，憂(yōu)別人之憂(yōu)而憂(yōu)，樂(lè)別人之樂(lè)而樂(lè)，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。

幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)范文【篇5】

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、前階段工作的不足

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象；

2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求；

3.班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有形成，課堂常規(guī)較差，常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象。

二、現(xiàn)階段工作措施及成效

（一）思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

（二）教學(xué)工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀(guān)察記錄及效果分析。

（三）家長(zhǎng)工作

1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況；

2.使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切；

3.與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

（四）安全工作

在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待自己的孩子一樣。

三、心得體會(huì)

古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)閯倎?lái)實(shí)驗(yàn)園，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。

四、反思和今后改進(jìn)方向

這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。

幼兒園配班轉(zhuǎn)主班申請(qǐng)書(shū)精選

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？以下由小編為大家精心整理的“幼兒園配班轉(zhuǎn)主班申請(qǐng)書(shū)精選”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

幼兒園配班轉(zhuǎn)主班申請(qǐng)書(shū)

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

我是幼兒園配班教師XXX，我非常喜歡自己的工作，也非常熱愛(ài)我的孩子們。然而，最近我遇到了一些挑戰(zhàn)，我希望能夠離開(kāi)配班教師的職位，轉(zhuǎn)到主班教師的職位上來(lái)。在此，我向您提交這個(gè)申請(qǐng)書(shū)，希望能夠得到您的支持。

我之所以想要離開(kāi)配班教師的職位，是因?yàn)槲曳浅ＯＭ軌驗(yàn)橛變簣@的的孩子們提供更好的教育服務(wù)。作為配班教師，我雖然能夠?yàn)榈暮⒆觽兲峁┗镜慕逃驼疹櫍窃谖业哪芰Ψ秶鷥?nèi)，我并不能給孩子們提供更加深入和全面的教育。

相比之下，主班教師擁有更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和更強(qiáng)的教育能力，能夠?yàn)榈暮⒆觽兲峁└由钊牒腿娴慕逃?。我相信，如果我能夠轉(zhuǎn)到主班教師的職位上來(lái)，我能夠幫助為孩子們提供更好的教育服務(wù)，也能夠?yàn)橛變簣@的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我保證，我將全力以赴，努力工作，為幼兒園的的孩子們提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠得到您的指導(dǎo)和支持，幫助我更好地適應(yīng)主班教師的職位，并成為一名優(yōu)秀的主班教師。

最后，我再次感謝您對(duì)我的支持和關(guān)注。如果您需要我提供更多的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

此致

敬禮

XXX

配班教師

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)(精選9篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？考慮到你的需求，小編特意整理了“幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)(精選9篇)”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇1】

（一）

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我是x的母親xx，在過(guò)去的半年里，xx一直在貴幼兒園就讀，貴幼兒園也給了xx莫大的關(guān)懷。貴幼兒園是個(gè)很好的幼兒園，但因家遠(yuǎn)以及幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境原因，現(xiàn)向貴幼兒園提出轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)，希望貴幼兒園能體諒為感！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

（二）

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我們孩子入校之初就面臨一個(gè)最大的困難，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)往往很不方便，以前爸爸在家每逢回去經(jīng)常接送，雖然爸爸辛苦，但保證了我的安全。今年x月爸爸外出打工，媽媽必須在家不能分身來(lái)接，爸爸走時(shí)和xx的姨媽商量，這樣他就可以安心工作，為了我自身安全和能使爸爸安心工作，特提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

我們孩子對(duì)學(xué)校滿(mǎn)懷感激和依戀，相信會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。

謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇2】

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)一:幼兒轉(zhuǎn)園申請(qǐng)書(shū)

尊敬的幼兒園的老師們:您們好!

由于各種因素,今年九月份,我家想給熙熙轉(zhuǎn)到離家近些幼兒園去,其中一個(gè)原因是因?yàn)楸救斯ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)需要讓熙熙換個(gè)位置更佳的幼兒園以方便上下學(xué)的接送,希望貴幼兒園能批準(zhǔn)!

祝愿幼兒園越辦越好,桃李滿(mǎn)天下!

申請(qǐng)人:xxx

時(shí)間:20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)二:幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的春苗幼兒園老師:

本人系XXX的奶奶,因?yàn)榇好缬變簣@的辦學(xué)效益不高和老師對(duì)我孫子X(jué)XX的照顧不夠現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),非常感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對(duì)我的孫子xxx關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)對(duì)春苗幼兒園的老師和服務(wù)態(tài)度有失所望,懇請(qǐng)春苗幼兒園老師的批準(zhǔn)。關(guān)于在春苗幼兒園購(gòu)買(mǎi)的`學(xué)生保險(xiǎn),自今日起以后安全事故我自己與保險(xiǎn)公司掛鉤。自今日起我孫子與春苗幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請(qǐng)。

真誠(chéng)感謝您們,謝謝。

此致

敬禮

申請(qǐng)人xxx

20XX年11月6日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)三:幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是xx的母親xxx,在過(guò)去的半年里,xx一直在貴幼兒園就讀,貴幼兒園也給了xx莫大的關(guān)懷。貴幼兒園是個(gè)很好的幼兒園,但因家遠(yuǎn)以及幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境原因,現(xiàn)向貴幼兒園提出轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng),希望貴幼兒園能體諒為感!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇3】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx班的一名學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校，并且學(xué)校實(shí)行的是內(nèi)宿制，作息時(shí)間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不足夠而沒(méi)有吃早餐，更為嚴(yán)重的是還遲到，我一向在努力珍惜每分每秒，可是還是不能貼合學(xué)校作息時(shí)間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇4】

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)家長(zhǎng)應(yīng)該按照以下步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)：

1. 確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)的原因：在申請(qǐng)書(shū)的開(kāi)頭，需要說(shuō)明孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)的原因。例如，孩子在學(xué)校不適應(yīng)，或者想要去另一個(gè)城市或國(guó)家留學(xué)等。

2. 提供孩子的照片和簡(jiǎn)歷：在申請(qǐng)書(shū)中提供孩子的照片和簡(jiǎn)歷，包括孩子的姓名、出生日期、性別、照片、疫苗接種記錄等信息。這些信息可以幫助學(xué)校了解孩子的基本情況。

3. 提供孩子的父母或監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式：在申請(qǐng)書(shū)中提供孩子的父母或監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式，包括手機(jī)號(hào)碼、郵箱地址等信息。這樣可以方便學(xué)校聯(lián)系家長(zhǎng)。

4. 提供轉(zhuǎn)學(xué)的目的地學(xué)校的聯(lián)系方式：在申請(qǐng)書(shū)中提供轉(zhuǎn)學(xué)的目的地學(xué)校的聯(lián)系方式，包括學(xué)校網(wǎng)址、招生辦公室電話(huà)等信息。這樣可以方便學(xué)校聯(lián)系家長(zhǎng)。

5. 提供必要的文件和證明材料：在申請(qǐng)書(shū)中提供必要的文件和證明材料，包括孩子的疫苗接種記錄、父母或監(jiān)護(hù)人的身份證明、孩子的健康證明等。這些文件和證明材料可以幫助學(xué)校確認(rèn)孩子的健康狀況。

6. 簽名和蓋章：最后，需要在申請(qǐng)書(shū)的結(jié)尾簽名和蓋章，表示家長(zhǎng)已經(jīng)了解了申請(qǐng)書(shū)中的內(nèi)容，并同意轉(zhuǎn)學(xué)。

下面是一份可能適用的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)范例：

尊敬的XX幼兒園招生辦公室：

我是XXX的孩子的的家長(zhǎng)，名叫XXX，聯(lián)系方式為XXX。我代表孩子及其父母，向您申請(qǐng)將孩子轉(zhuǎn)至貴校學(xué)習(xí)。

我們之所以想要轉(zhuǎn)學(xué)，是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不適應(yīng)，我們需要去另一個(gè)城市或國(guó)家留學(xué)。我們已經(jīng)為孩子報(bào)名參加了相關(guān)的留學(xué)計(jì)劃，并且已經(jīng)提供了必要的文件和證明材料。

在此，我們承諾，我們將按照貴校的要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

最后，我們請(qǐng)求貴校批準(zhǔn)我們的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，并希望成為貴校的一員。

此致

敬禮

XXX

2023年2月18日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇5】

尊敬的園長(zhǎng)：

我是某某幼兒園的一位家長(zhǎng)，我寫(xiě)此信是為了向您申請(qǐng)我孩子的轉(zhuǎn)學(xué)。

首先，我想說(shuō)明一下我對(duì)貴園的肯定和感激之情。在過(guò)去的幾年里，我孩子在貴園度過(guò)了一段美好而難忘的成長(zhǎng)時(shí)光。幼兒園的老師們耐心細(xì)致地教導(dǎo)孩子，為他們創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們?cè)谶@里學(xué)到了很多東西，不僅包括知識(shí)，還有道德品質(zhì)和社交能力的培養(yǎng)。對(duì)于這些，我深感由衷的感謝。

然而，有時(shí)候我們的生活會(huì)出現(xiàn)變化，這也是我為何決定將孩子轉(zhuǎn)入其他幼兒園的原因。我們家庭的工作地點(diǎn)發(fā)生了變動(dòng)，與貴園的地理位置相差較大，從而導(dǎo)致孩子每天需要長(zhǎng)時(shí)間的通勤。不僅如此，由于貴園周邊交通繁忙，對(duì)孩子的安全存在一定的隱患。因此，為了孩子的安全和健康考慮，我們決定將他轉(zhuǎn)學(xué)到距離家較近的幼兒園。

而在選擇轉(zhuǎn)學(xué)的過(guò)程中，我細(xì)心地考察了多家幼兒園，并與其他家長(zhǎng)交流，最終，我們家庭決定將孩子轉(zhuǎn)入貴園的原因主要有三點(diǎn)。

首先，貴園的師資力量強(qiáng)大，教育內(nèi)容豐富多樣。我留意到貴園的老師們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且深知如何有效地教導(dǎo)孩子。他們注重培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，并通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式激發(fā)孩子的興趣。這一點(diǎn)與我對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待相吻合。

其次，貴園注重孩子的全面發(fā)展。我看到貴園不僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)的提高，還注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣。這讓我深感貴園不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)讓孩子全面發(fā)展的家園。

最后，貴園提供豐富多樣的課外活動(dòng)。我孩子經(jīng)歷了多年在其他幼兒園學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，但我感覺(jué)他并沒(méi)有得到充分的興趣發(fā)展和探索。在貴園的介紹中，我了解到貴園為孩子提供了各種各樣的課外活動(dòng)，包括體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、音樂(lè)舞蹈等。我相信這些活動(dòng)將幫助孩子發(fā)展自己的興趣，并提升他的綜合素質(zhì)。

總之，我衷心希望貴園能夠接受我孩子的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。我相信在貴園的培養(yǎng)下，他將有更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。如果貴園能夠給予轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)會(huì)，我將盡全力配合和支持，以確保孩子順利過(guò)渡并融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次感謝您花時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)信。我期待著與貴園的進(jìn)一步溝通，并希望能夠在貴園的庇護(hù)下，為我孩子的成長(zhǎng)努力。

衷心祝愿貴園取得更大的成就！

此致

禮拜?。?！

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇6】

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)需要由家長(zhǎng)寫(xiě)，通常包括以下幾個(gè)部分：

1. 申請(qǐng)人信息：包括申請(qǐng)人的姓名、身份證號(hào)碼、聯(lián)系方式等信息。

2. 轉(zhuǎn)園原因：說(shuō)明為什么需要轉(zhuǎn)園，比如孩子適應(yīng)不了幼兒園的環(huán)境、家庭住址變化等。

3. 轉(zhuǎn)園目標(biāo)：明確轉(zhuǎn)園的目標(biāo)幼兒園，包括幼兒園的地址、名稱(chēng)、班級(jí)等信息。

4. 轉(zhuǎn)園申請(qǐng)：向目標(biāo)幼兒園提交轉(zhuǎn)園申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明文件，如孩子幼兒園的學(xué)籍卡、疫苗接種記錄等。

5. 承諾事項(xiàng)：承諾在轉(zhuǎn)園后遵守目標(biāo)幼兒園的規(guī)定和要求，如孩子進(jìn)行疫苗接種、按時(shí)完成作業(yè)等。

6. 其他事項(xiàng)：說(shuō)明其他需要注意的事項(xiàng)，如孩子是否需要轉(zhuǎn)籍、轉(zhuǎn)園時(shí)間等。

下面是一份簡(jiǎn)單的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)范例：

申請(qǐng)人：XXX

身份證號(hào)碼：XXX

聯(lián)系方式：XXX

申請(qǐng)事項(xiàng)：

我孩子X(jué)XX，于XXX年XX月XX日出生，目前就讀于XX幼兒園。由于家庭住址變化，我需要將孩子轉(zhuǎn)園至XXX幼兒園。

轉(zhuǎn)園原因：

我孩子在XX幼兒園不適應(yīng)環(huán)境，需要更多的社交和鍛煉。

轉(zhuǎn)園目標(biāo)：

我孩子將就讀于XXX幼兒園，該幼兒園位于XXX，班級(jí)為XXX。

轉(zhuǎn)園申請(qǐng)：

我孩子在XX幼兒園的學(xué)籍卡、疫苗接種記錄等證明文件已經(jīng)提交。我承諾在轉(zhuǎn)園后遵守目標(biāo)幼兒園的規(guī)定和要求，如孩子進(jìn)行疫苗接種、按時(shí)完成作業(yè)等。

其他事項(xiàng)：

我承諾在轉(zhuǎn)園后不將孩子轉(zhuǎn)籍，也不隨意調(diào)整幼兒園。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇7】

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的**幼兒園的老師們：您們好!

由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉(zhuǎn)到離家近些幼兒園去，其中一個(gè)原因是因?yàn)楸救斯ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)需要讓熙熙換個(gè)位置更佳的幼兒園以方便上下學(xué)的接送，希望貴幼兒園能批準(zhǔn)!

祝愿**幼兒園越辦越好，桃李滿(mǎn)天下!

申請(qǐng)人：

時(shí)間：20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的春苗幼兒園老師：

本人系奶奶，因?yàn)榇好缬變簣@的辦學(xué)效益不高和老師對(duì)我孫子照顧不夠現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，非常感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對(duì)我的孫子關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)對(duì)春苗幼兒園的老師和服務(wù)態(tài)度有失所望，懇請(qǐng)春苗幼兒園老師的批準(zhǔn)。關(guān)于在春苗幼兒園購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生保險(xiǎn)，自今日起以后安全事故我自己與保險(xiǎn)公司掛鉤。自今日起我孫子與春苗幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請(qǐng)。

真誠(chéng)感謝您們，謝謝。

此致

敬禮

申請(qǐng)人

20xx年11月6日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是母親，在過(guò)去的半年里，一直在貴幼兒園就讀，貴幼兒園也給了莫大的關(guān)懷。貴幼兒園是個(gè)很好的幼兒園，但因家遠(yuǎn)以及幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境原因，現(xiàn)向貴幼兒園提出轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)，希望貴幼兒園能體諒為感!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇8】

本人是xxx的奶奶，因?yàn)閤x幼兒園的辦學(xué)效益不高和老師對(duì)我孫子xxx的照顧不夠現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，非常感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對(duì)我的孫子xxx關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)對(duì)xx幼兒園的老師和服務(wù)態(tài)度有失所望，懇請(qǐng)春苗幼兒園老師的批準(zhǔn)。關(guān)于在xx幼兒園購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生保險(xiǎn)，自今日起以后安全事故我自己與保險(xiǎn)公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請(qǐng)。

真誠(chéng)感謝您們，謝謝。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇9】

（一）

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

由于各種因素，今年X月份，我家想給熙熙轉(zhuǎn)到離家近些幼兒園去，其中一個(gè)原因是因?yàn)楸救斯ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)需要讓熙熙換個(gè)位置更佳的幼兒園以方便上下學(xué)的接送，希望貴幼兒園能批準(zhǔn)！

祝愿XX幼兒園越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

（二）

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

本人系xx的奶奶，因?yàn)閤x幼兒園的辦學(xué)效益不高和老師對(duì)我孫子xx的照顧不夠現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，非常感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對(duì)我的孫子xx關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)對(duì)**幼兒園的老師和服務(wù)態(tài)度有失所望，懇請(qǐng)xx幼兒園老師的批準(zhǔn)。關(guān)于在xx幼兒園購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生保險(xiǎn)，自今日起以后安全事故我自己與保險(xiǎn)公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請(qǐng)。

真誠(chéng)感謝您們，謝謝。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

[申請(qǐng)書(shū)推薦] 幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)(篇七)

俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[申請(qǐng)書(shū)推薦] 幼兒園轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)(篇七)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的xxx校長(zhǎng)：

您好！

首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！

我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢(xún)問(wèn)了原因，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不小心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！

此致

敬禮