有關(guān)根的作文

有關(guān)根的作文十三篇。

我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？寫作文是展示個(gè)人才華和思想的機(jī)會(huì)，通過(guò)寫作我們可以更好地理解邏輯和提升我們的綜合素養(yǎng)。在寫作文時(shí)應(yīng)該使用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子。所以，“有關(guān)根的作文”是一個(gè)很有趣的話題，讓我們一起來(lái)探討一下吧！也請(qǐng)您把這篇文章分享給您的朋友們，讓大家一起分享知識(shí)！

有關(guān)根的作文 篇1

人人都有自己的家鄉(xiāng)，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里山美水美，人更美.

我的家鄉(xiāng)在雪峰山下，綿延幾百里的山巒，從南至北，坐落在村子的西頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)試望去，一座座黛色的峰巒，波浪般涌向無(wú)際的遠(yuǎn)方，如同一條長(zhǎng)龍.一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊.溪的兩岸，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳條，梗阻風(fēng)飛舞.婀娜多姿.好是那么美，有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼波紋.

每年的尾月，我都要回家鄉(xiāng)來(lái)歡度春節(jié).和伙伴們一起度一段夸姣的時(shí)光.那可是我最瘋狂，最野的時(shí)候了.我們有時(shí)去放牛，牛兒吃草，我們就去撥蘿卜，捉小蟲，然后扮家家，有時(shí)我們?cè)谔锕∩闲∠厷g快的奔跑，捉迷藏，捉蝴蝶，躍然有時(shí)摔在土壤上，滿笛是泥，可我也很興奮.

最便我難忘的是家鄉(xiāng)的親人們，他們勤勞善良，熱情好客，假如你能到我的家張來(lái)，他們會(huì)擺上最好的酒菜來(lái)款待您，家鄉(xiāng)的臘菜會(huì)使您回味無(wú)限.

來(lái)吧，朋友，來(lái)到我錦繡的家鄉(xiāng)吧!

有關(guān)根的作文 篇2

常言，可憐天下父母心。父母對(duì)兒女的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是人間最真摯的情感。父母賦予了我們生命，我們也應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，對(duì)他們盡孝，而不應(yīng)該不理解他們，甚至誤會(huì)他們。

父母，從來(lái)不會(huì)在兒女面前叫苦，更多的是默默的承受。就算苦，在他們眼中，也會(huì)認(rèn)為，為了孩子，這是應(yīng)該的，不會(huì)有半句怨言。

桑恒昌先生用他的詩(shī)句向我們?cè)忈屃烁笎?ài)與母愛(ài)的真諦。讓我懂得，當(dāng)父母還健在的時(shí)候，要珍惜與父母相處的日子，要盡孝。否則，當(dāng)父母離開的時(shí)候，你想盡孝，你想再喊幾句“爸爸”“媽媽”，都不再有機(jī)會(huì)。

孝，是一種本性。如果連這點(diǎn)做人的天性都失掉了，那還是人嗎？父母用他們的心血養(yǎng)育了我們，哺育了我們，有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？無(wú)論父母怎樣對(duì)待自己，那都是愛(ài)。就算父母伏惡你，你也還是要孝敬他們。因?yàn)闊o(wú)論怎樣，父母就是父母，這是無(wú)法改變的事實(shí)。對(duì)待父母，就得恭恭敬敬，對(duì)父母盡孝。正如“親愛(ài)我，孝何難。親憎我，孝方賢?！?/p>

父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)的。做兒女的，應(yīng)該應(yīng)自己的力量，盡自己的所能，盡孝。無(wú)論什么事，都應(yīng)該為父母著想。在學(xué)校，就應(yīng)該對(duì)師長(zhǎng)恭敬，表現(xiàn)一個(gè)人該有的修養(yǎng)，不讓父母丟臉，為自己爭(zhēng)光。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，這也是我們做兒女所該做的。

曾經(jīng)以為，自已已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人生活，可以不再依賴父母了。和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，總以為自己大不了就一走了之，不再回頭，反正自己也可以活得很好?？墒?，當(dāng)自己邁出了父母的保護(hù)傘下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，外面的太陽(yáng)太烈，風(fēng)雨太大，我的世界頓時(shí)電閃雷鳴。我縮下頭，第一個(gè)想起了我的父母，可是，我回不去了。當(dāng)我將要掉進(jìn)絕望的深淵時(shí)，是父母，拉起了我，讓我重新的站了起來(lái)，讓我再一次感受到微風(fēng)細(xì)雨，感受到溫暖與幸福。那瞬間，我哭了。看清了自己的無(wú)知與幼稚，淚流滿面的撲進(jìn)父母的懷中，我發(fā)出心中最底處的呼喊，“爸爸，媽媽”！那里，才是世間最溫暖的地方。我才知道，不管多老，只要父母親還在，我們就是孩子，就是父母心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。而他們，總用他們溫暖的懷抱一次又一次的擁抱了犯錯(cuò)的我。

記得小時(shí)候，我的成績(jī)總是名列前茅。當(dāng)我考砸了的時(shí)候，父母總是會(huì)輕輕安慰我，給予我自信。當(dāng)我生病時(shí)，總是守著我，送給我幸福。在我低落時(shí)，伸手悄悄拉起我，托起我，讓我再次看到暖暖的陽(yáng)光，重新爬起來(lái)。在過(guò)去，自已總是認(rèn)為，這是他們應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的。可現(xiàn)在，當(dāng)我看到那些無(wú)家可歸的孩子的時(shí)候，我才知道，自己原來(lái)多么幸福。總是那么不珍惜，還抱怨著父母的貧窮，現(xiàn)在看來(lái)，自己原來(lái)如此不孝。就是因?yàn)楦改?，我才有家，我才?huì)幸福。

人，就像在天空中的一支風(fēng)箏，有時(shí)總會(huì)自以為是的試著去掙開那一根線，卻不知道，自己無(wú)論飛得多遠(yuǎn)多高，那線總會(huì)牽著自己。而線，也總是默默的無(wú)言的付出，直到離開。而那些自以為是的人總是等到線斷了的時(shí)候，重重的摔在地上，才會(huì)哭著向天空懺悔。可是，那已經(jīng)太晚了。

朋友，不要再抱怨了，不要再羨慕別人，看看自己的幸福吧！請(qǐng)緊緊的抓住心中的那根線吧！不要真的等到線斷了的時(shí)候，只能看著那蒼白的天空，落淚。

有關(guān)根的作文 篇3

小草堅(jiān)守一方大地，蓬勃一片綠色，展現(xiàn)無(wú)限風(fēng)光。

溪流堅(jiān)守一則細(xì)流，澆灌干涸大地，展示自身價(jià)值。

烏鴉誘于老鷹的得利忘記了自己的本性，盲目模仿，不從自身?xiàng)l件思考，于是，斷送了前程和生命。生活中的我們應(yīng)領(lǐng)悟“前車之鑒，后世之師”這個(gè)哲理，從自我出發(fā)，做好分內(nèi)之事，做好適合自己的事。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”有多少仁人志士理智地對(duì)待自己人生道路上的幾次抉擇，你看那陶潛，采菊東籬，悠然南山，他“心不為形役”，深知自己不是當(dāng)官的料，是理智讓他獲得了自己在文學(xué)方面的成就，沒(méi)有阿諛?lè)畛械谋绢I(lǐng)，不會(huì)欺上瞞下的勾當(dāng)，他做出了心靈的選擇。魯迅投筆從戎，譚嗣同慷慨就義，為了人生價(jià)值，他們付出了，將為后人銘記。

做好你自己，不要刻意地去模仿他人，也許你很平凡，但平凡同樣能創(chuàng)造奇跡，同樣能被世人景仰，君不聞那用年輕的臂膀扛起生活重?fù)?dān)的洪戰(zhàn)輝，是奮斗的力量讓他認(rèn)識(shí)到自己的位置，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)??；君不見(jiàn)21位聾啞人用真情演繹了一幕充滿愛(ài)的畫面。作為一名貧困之子，洪戰(zhàn)輝知道自立是擺脫困境的唯一途徑，他不效仿他人，一味依靠社會(huì)扶助和他人救濟(jì)；作為舞蹈者，聾啞人用手臂揮灑出人性的高潔。聾啞是生理缺陷，但頑強(qiáng)的意志和深沉的愛(ài)引領(lǐng)他們做出了自己能做的事。

在我們的生活中，有多少“明星”、“偶像”牽制著青少年的心靈，尋找成功的捷徑吸引了多少人的眼球，但此時(shí)的我們應(yīng)懂得，適合自己的，才是最好的，做好適合自己性格愛(ài)好的事，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

做好自己能做的事，是一種成熟的表現(xiàn)。沒(méi)有白云的飄逸，你可以擁有土地的厚實(shí)，沒(méi)有大海的壯闊，你可以擁有清泉的俊秀，因?yàn)槟阍谕恋厣钐?，你的源頭是一汪活水。社會(huì)要和諧需要無(wú)數(shù)雙手的合作，如果我們每一個(gè)人都能做好自己的事，那么雄鷹在高空飛翔，蛟龍?jiān)谏顪Y嬉戲，各顯生命的極致，可謂“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。

有關(guān)根的作文 篇4

7月18號(hào)媽媽帶著我、爺爺、奶奶和一個(gè)可愛(ài)的小妹妹一家到新疆去。

7月20號(hào)我們到美麗、清澈的喀拉斯湖，這的水流很急，很冰涼，因?yàn)檫@里的湖水是冰雪融化而來(lái)的。

這里有一個(gè)很刺激的游戲——漂流！開始媽媽叫我去，我心里很害怕，怕掉到湖里淹死，媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，勇敢點(diǎn)，這么多人乘皮劃艇怎么會(huì)掉下去呢？”我心里靜下來(lái)。

穿上漂流的服裝和救生衣、鞋，我感覺(jué)很熱，上船了又開始擔(dān)心起來(lái)，舵手說(shuō)：“不要害怕，聽(tīng)我口令。”

有一個(gè)小漩渦，我害怕卷下去，舵手說(shuō)：“我喊一，你們就喊二同時(shí)劃槳?！蔽覀兌蛇^(guò)了這個(gè)漩渦。接著一個(gè)又一個(gè)直到最后，我們碰到一個(gè)特大的漩渦，冰涼的水一下子濺到我的衣服和鞋里，哇好涼呀！真冷！就在這時(shí)，一個(gè)攝影師幫我們拍攝了照片！

我們的皮艇穿過(guò)了橋洞，渡過(guò)了美麗的情人島，終于到了目的地，我拼命的喊：真好玩！真好玩！！不過(guò)我凍的瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)我想：這次漂流真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

有關(guān)根的作文 篇5

外婆心地善良，只要看到流浪的小貓小狗就要抱回家收養(yǎng)。現(xiàn)在外婆家已經(jīng)成“寵物收養(yǎng)所”了，大大小小的流浪貓、流浪狗全聚集在這里，享受外婆給予的溫暖。

今天外婆因要事必須出門，便打電話把我叫過(guò)去。于是，照顧這些貓貓、狗狗飲食的重任全落在了我的身上。

清洗食盆是干好這項(xiàng)工作的第一步。我把幾個(gè)食盆一齊端起，運(yùn)到水池邊，抹上清潔劑，將水閥開到最大極限，嘩啦啦、嘩啦啦……很快一個(gè)盆子裝滿了水。我拿起抹布擦洗食盆的內(nèi)側(cè)和邊沿，一直擦到食盆閃閃發(fā)光，都能照見(jiàn)人影了。

我高興地拿著锃亮的食盆，盛了滿滿幾盆食物。但盛滿后端走時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，食盆盛滿容易，端回去卻很難，實(shí)在是太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將它們分批端回去分配給小貓、小狗們。原本整潔的小道到處是斑斑水跡，哎！看來(lái)又得打掃地面了。

雖然照顧它們很不容易，但看著眼前的小貓、小狗們那狼吞虎咽的饞樣，剛才的辛苦又全都煙消云散了。你看它們，似乎再多的飯菜也填不滿肚皮，“汪汪汪”、“喵喵喵”，聽(tīng)，它們又叫喚起來(lái)，聽(tīng)得我心煩意亂，也許是沒(méi)吃飽吧。果然不出所料，我將所有的飯菜都盛上，沒(méi)過(guò)多久，它們就吃光了。

這一天，在我的照顧下，它們吃得肚子圓圓的，還玩得樂(lè)顛顛的。而我呢．忙碌了一天，腰酸背疼，四肢無(wú)力，全身像散了架一樣，它們將快樂(lè)建立在了我的痛苦之上呀！晚上，看著它們?nèi)胨臉幼樱也唤鹈鄣匦α?。呵呵，誰(shuí)說(shuō)這一天它們沒(méi)有帶給我快樂(lè)呢！

有關(guān)根的作文 篇6

夏天終于到了，我最喜歡的大西瓜也成熟了，它們都開心地披著綠衣裳在笑呢！

西瓜又大又圓，很重，像一個(gè)大鐵錘。它的皮是綠色的，帶著大海的浪的波紋，像一面“大?！?。拿一把菜刀，殺“胖子”，你不用刀，還就切不開它，切開后，一陣香氣撲鼻而來(lái)，里面的果實(shí)中間鑲嵌著一粒?！艾旇А?，看看它，就總是忍不住流下口水來(lái)。紅紅的果實(shí)像小朋友的紅臉蛋。

聞著瓜香，我就情不自禁地要嘗一口，我像一陣疾風(fēng)似的“飛”到廚房，拿一個(gè)小勺子開吃，剛碰到嘴尖，就感覺(jué)甜滋滋的。我又吃了好幾大口，頓時(shí)，我感覺(jué)西瓜十分香甜。

我喜歡吃大西瓜，因?yàn)樗鼫喩矶际菍?。它在夏天有很大的作用。一：可以解渴，還可以潤(rùn)肺。二：可以消熱，可以防止中暑。三：可以去火。四：切成一片一片的，可以吃下去很舒服。西瓜的作用還真大咧！

大西瓜，我愛(ài)你。你給了人們?cè)S多快樂(lè)，你讓人們的生活變得更加美好。我希望能永遠(yuǎn)嘗到這美味。

有關(guān)根的作文 篇7

每個(gè)人都有屬于自己的一對(duì)翅膀，也許他會(huì)在你人生的道路上夭折，但是那是為了鋪墊你未來(lái)的輝煌。記得這曾是小時(shí)候媽媽教給我的第一句話.

書的殿堂是由媽媽給我推開?，F(xiàn)在仿佛記得媽媽在教我那篇日記學(xué)者寫的兒歌“小豆豆，種地下”，耳畔偶爾會(huì)依稀想起那時(shí)對(duì)書的渴望，也大概是那時(shí)，我喜歡上了那些散發(fā)著油墨香氣的書和那些流垂千古的名言，在書中，我體會(huì)到李清照那“人比黃花般瘦”的悲涼；體會(huì)到蘇軾“大江東去，浪濤盡千古風(fēng)流人物”的壯志凌云；更體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的至死不渝。

我翱翔在那保爾柯察金的黑色天空中，陪他度過(guò)每一個(gè)悲涼的時(shí)刻，那一刻我們仿佛已化身書中一個(gè)小小的人物，哭聲、笑聲仿佛都是自己。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蔽艺f(shuō)書是我夢(mèng)想的翅膀，在飛行中不能夭折，就好像我不可一日無(wú)書一樣。

知識(shí)是財(cái)富，那么書籍就是一切財(cái)富的根源。就象馬克思說(shuō)的“與其用華麗的外表裝飾自己，倒不如用知識(shí)武裝自己”，他人的智慧，通過(guò)你的眼睛展現(xiàn)?？墒?，你有沒(méi)有想過(guò)有一天，你也可以向他們一樣自由翱翔在充溢書香的天空。

有關(guān)根的作文 篇8

它是一只漂亮的鳥兒。

一身五彩的羽毛，一個(gè)清脆的歌喉。它是如斯的漂亮與神氣。形單影只，無(wú)憂無(wú)慮。

“啊！我是一只自由的小鳥?！彼呗暫鸾校曇衾锕徊紳M了喜悅。自從鳥媽媽放任它去闖蕩江湖，它就一直如斯高興，它曾堅(jiān)定的告訴媽媽，它有能力使自己活下來(lái)。哼，生存有什么難的。它對(duì)媽媽所謂的生存不易嗤之以鼻，離開母親時(shí)的不舍也蕩然無(wú)存。它就是如斯的高傲及自信。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，飯飽后的它靠樹而息，突然一陣?guó)B鳴迎風(fēng)傳來(lái)。哇！有同伴，它想。孤單夠了，該找只鳥一起結(jié)伴而行了。它順著聲音尋去，在一個(gè)漂亮的籠子里，它看到了‘同伴’，看上去好像比它春秋大上些許，不外這些不重要。

“嘿，哥們兒。這里面有什么好玩的，有沒(méi)有愛(ài)好我們一起闖蕩江湖啊！”它走上前去，用翅膀拍著籠子說(shuō)到。

“不用了，小朋友，我覺(jué)得現(xiàn)在的糊口挺好的。”說(shuō)著它把頭轉(zhuǎn)向另一邊，“看到了嗎？有人給我送食品來(lái)了?！盵合同幫幫網(wǎng) 551336.com]

果然，一個(gè)男人端了些食品向籠子走來(lái)，它受驚的飛向一邊。男人走后，它不死心的飛過(guò)來(lái)，繼承說(shuō)著，

“你真的不想嗎？你不想要自由？我跟你說(shuō)，外面可好玩了，碧水藍(lán)天……”

“夠了，你走開，別影響我開飯好嗎？”籠子里的鳥不耐煩的說(shuō)到。

它被它的立場(chǎng)激怒了，“哼，懦弱，你就那么喜歡在別人的施舍中活下去嗎……”它開始了它自以為很有道理的話其中包含了鄙視的意味。終于，它的聲音被打中斷。

“你認(rèn)為我真的喜歡這樣嗎？你認(rèn)為我沒(méi)有追求過(guò)自由？我告訴你小東西，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有多么殘忍，你會(huì)厭煩你所謂的自由?！被\子里的它怒聲吼到。它停住了，一時(shí)沒(méi)了言語(yǔ)。

許久，籠子里的鳥冷靜了下來(lái)。低聲說(shuō)著“我告訴你孩子，糊口不是你所看到的這么夸姣，我曾經(jīng)和你一樣，我向往藍(lán)天白云，我愛(ài)自由?！闭f(shuō)著，它抬起翅膀，上面沾著些許未消失的血跡，“看到了嗎？這是我追求自由的結(jié)果。有時(shí)我們沒(méi)有選擇的權(quán)力，不妥協(xié)我可能會(huì)死。我厭倦了這樣的糊口，我只想好好的渡過(guò)余生?！彼念^微微下垂，聲音里布滿了悲涼。

它緘默沉靜不語(yǔ)，像是在想著什么?！笆堑?，我看到了，我…，對(duì)不起?！闭f(shuō)罷，它默默地轉(zhuǎn)過(guò)身，飛走了。背影染上一層寞落。

許多年后，它在一個(gè)漂亮的籠子里面。外面一只小鳥在詢問(wèn)著它，“嘿，哥們兒，你渴想自由嗎？我救你出來(lái)，我們一起去闖蕩江湖怎么樣?！?/p>

“不用了孩子，我覺(jué)得現(xiàn)在的糊口很好。”

有關(guān)根的作文 篇9

秋天是柿子成熟的季節(jié)。放眼望去，哪個(gè)農(nóng)家的房前屋后不栽上幾棵。到了秋天，枝頭的柿子是澄湛湛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上。從外表上看軟柿子顯得比較柔軟，但是卻更有內(nèi)涵。只要你輕輕地咬上一口，再稍稍那么用力一吸，里面的甜汁便被吮了出來(lái)。涼涼的感覺(jué)里面又透著點(diǎn)甜，它這種甜中蘊(yùn)著澀嘴，澀嘴中蘊(yùn)含著說(shuō)不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。

玉米也趕在秋天成熟。你看它的身姿是那么颯爽，那漲得裂開的大玉米玉米棒子露出黃贊贊的笑臉，似乎在掙著訴說(shuō)豐年呢！再看看農(nóng)家曬場(chǎng)上那已經(jīng)打下來(lái)的成堆的玉米，簡(jiǎn)直就是一座座小金山啊！玉米可以清蒸吃，蒸出來(lái)特別香甜可口。吃在嘴里面粘粘的還透露著香甜?？居衩鬃钸m合我們現(xiàn)在吃了，把玉米冷時(shí)穿的衣服一層一層剝?nèi)?，再把玉米放到鍋底下烤，這樣玉米就不會(huì)冷了，烤一會(huì)兒，直到聽(tīng)到“啪，啪”的聲音，聞到一股濃濃的香味，玉米就烤好了。雖然看起來(lái)黑乎乎的，但是還是抵擋不住香味的誘惑！吃的時(shí)候要把剛才剝下的玉米皮包在下方，這樣手就不會(huì)臟了，也不會(huì)燙手了，吃起來(lái)特別甜！吃完后，幾個(gè)小伙伴你看看我，我望望你，滿嘴黑乎乎的……

秋天，是收獲的季節(jié)?？梢允斋@果實(shí)，收獲莊稼，還可以收獲幸福與快樂(lè)。

有關(guān)根的作文 篇10

不管是烈日炎炎，仍是寒風(fēng)凜冽，母親一直站在村口那個(gè)路口，看著，等待著，等待著……

我知道她在等我滿載知識(shí)凱旋，等待著我把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，在等待著我快樂(lè)平安的回來(lái)。

小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，兒時(shí)的我已步入了初中，路仍是那條路，可離家八九里路可不是說(shuō)著玩的。

開學(xué)那天，天下著大雨，母親飯也顧不上吃，就忙著給我收拾行李?？此菢?，我不耐煩地說(shuō)：“用不了那么多，別忙活了！”母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是不停地收拾著。該走了，我背著書包，母親提著我的行李，走在路上，我們好像目生了許多，竟然誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一句話，八九里的路，讓我剎那間感覺(jué)到是那么漫長(zhǎng)。好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭一樣。看到別的同學(xué)和自己的家長(zhǎng)歡聲笑語(yǔ)地走著，我有著說(shuō)不出來(lái)的滋味。

終于到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校了，辦完入學(xué)手續(xù)，母親又要送我去寢室。在寢室里，她又給我鋪起床鋪來(lái)了！新同學(xué)看得列臉都紅了，母親卻不認(rèn)為然，繼承埋頭鋪床。收拾完后，母親的臉上不知是汗水仍是淚水，“我走了?！彼曇舻统恋卣f(shuō)。我沒(méi)送她，我想象不出回家的路，她要走多長(zhǎng)……

新學(xué)期的第一周總顯得那么漫長(zhǎng)，終天熬到周末了，放學(xué)后，像出籠的鳥一樣的我不覺(jué)加快了步伐。路也好像縮短了?？斓搅舜孱^那條路上時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人，那是母親！我竟一下子不知道說(shuō)什么好了……以后再回家，我再看到母親在那路口站著我就不驚訝了，要是偶爾看不到她，我心里仿佛缺少了什么似的。

時(shí)光飛逝，高中階段來(lái)臨了，我又要到更遠(yuǎn)的地方去求學(xué)了?？晌业牟椒s加快了，由于我有著“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”的信念，我知道的在村頭的那個(gè)路口，有一個(gè)人在等待著，等待著！

有關(guān)根的作文 篇11

我的家鄉(xiāng)九西岳是四大佛教名山之一，坐落在安徽池州市境內(nèi)，這里四面環(huán)山，一年四季綠水長(zhǎng)流，景色十分迷人。

九西岳的春天老是來(lái)得有點(diǎn)晚，不外春姑娘一到，大地仿佛一下子就蘇醒了，小草馬上探出頭來(lái)，或許是想看看春天的世界吧！柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)出了嫩芽，它們都站在河邊，豈非是也想對(duì)著鏡子梳妝梳妝？從山腰到山頂，杜鵑花、山桃花……像約好了似的一朵接一朵的盛開。各色花兒一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，遠(yuǎn)看像朵朵彩云，漂亮極了。山林間、小溪旁的蘭花還在開著，香氣迷人，沁人肺腑。竹林里的春筍，一個(gè)個(gè)使勁地把尖尖的小腦袋往上頂，樹叢中的小鳥也不甘心寂寞，嘰嘰喳喳的說(shuō)著、啁啁啾啾地唱著，它們也是在招呼著小伙伴做游戲吧？春天的九西岳，百花斗麗，百鳥爭(zhēng)鳴，到處是一幅幅自然錦繡的畫卷。

夏天的九西岳仍舊山花爛漫十分錦繡，在地勢(shì)高點(diǎn)的山上，野桃花、映山紅等開得很旺，真是人間四月芳菲盡，山寺百花仍盛開呀！當(dāng)山下烈日炎炎，人們嚇得躲進(jìn)空調(diào)間的時(shí)候，山上卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到處是綠樹成蔭。山上的泉水清澈見(jiàn)底，清涼甘甜，這時(shí)候，要是你來(lái)到九西岳，就像進(jìn)了自然的空調(diào)間，晚上睡覺(jué)還要蓋被子呢。

山上的夏天很短，秋來(lái)卻來(lái)的很快、很早，有時(shí)8月中旬，秋姑娘就開始從山頂靜靜下山了。到了9月中旬，滿山紅葉，遠(yuǎn)眺望去好似一團(tuán)團(tuán)火焰。小路旁，山腰上，到處是金黃色的野菊花，一叢一叢的，披發(fā)發(fā)著淡淡的香氣。這時(shí)，假如你走在山道上，也許會(huì)看到機(jī)靈的小松鼠在采摘松果，不外它們一見(jiàn)行人，哧溜一下，就見(jiàn)不到影子了。

冬天的九西岳猶如一個(gè)童話世界，每當(dāng)下雪過(guò)后，到處銀裝素裹，分外妖嬈。在冬天里最好看的美景就是霧凇了，只見(jiàn)漫山遍野的樹枝，似乎都穿上了白衣服，又似乎是漫山遍野全是梨樹，開滿了梨花，每當(dāng)這時(shí)候，天地之間簡(jiǎn)直就是一個(gè)粉妝玉砌的世界。美景吸引了良多熱愛(ài)旅游、熱愛(ài)攝影的外埠人，他們紛紛來(lái)到這里觀雪景、賞霧凇，我們這些孩子也開心地來(lái)到雪地上堆雪人、打雪仗，歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

我的家鄉(xiāng)——九西岳風(fēng)景如畫，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

有關(guān)根的作文 篇12

突然間也覺(jué)得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛(ài)的那一個(gè)人，被愛(ài)的都有恃無(wú)恐，如果自己也遇到了一個(gè)像我那樣子愛(ài)他的人來(lái)愛(ài)我，那我肯定也是很做作的，也是不會(huì)有多少珍惜，在對(duì)方出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，大概也會(huì)有出現(xiàn)承認(rèn)當(dāng)時(shí)對(duì)我的那一種態(tài)度。

所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應(yīng)該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰(shuí)讓我喜歡他那樣子的人呢，誰(shuí)叫我自己沒(méi)有好好的把握好一個(gè)度，最后沒(méi)能適度的維持我們的關(guān)系，以至于最后走到了自己不想要的結(jié)局。

雖然說(shuō)在感情里面兩個(gè)人偶爾會(huì)想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現(xiàn)象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當(dāng)然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對(duì)他的偏愛(ài)讓他覺(jué)得沒(méi)有必要去做出努力，沒(méi)有必要去付出，所以是自己的錯(cuò)誤吧，這些錯(cuò)誤行為錯(cuò)誤付出造成了最后的結(jié)局。

包括當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候，其實(shí)自己對(duì)他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動(dòng)而已，根本就感動(dòng)不了他，就像當(dāng)時(shí)自己表達(dá)愛(ài)意的行為最多的是做視頻，可是對(duì)他來(lái)講那些視頻毫無(wú)意義，自己也沒(méi)能對(duì)他付出實(shí)際性的照顧或者其他表達(dá)愛(ài)意的方法，行動(dòng)。所以最后彼此累了也就選擇離開吧，不然總在自我感動(dòng)，總在自我委屈對(duì)方又接收不到。

有關(guān)根的作文 篇13

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上小學(xué)那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

不知不覺(jué)，我馬上要升初中了。想起馬上要和相處五年的同學(xué)們分別，我心里很是不舍。

記得剛剛開學(xué)時(shí)，我們彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離，從此之后，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我?guī)兔?，我有困難你出主意，我們四十五位同學(xué)，變成了一個(gè)大家庭，大家互相幫忙，讓這個(gè)大集體蒸蒸日上。看！身后的榮譽(yù)證書，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，四十五個(gè)人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來(lái)也是一種緣分吧，

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)五年的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的同學(xué)，他們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。這五年來(lái)，我們都由當(dāng)初那些懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的少年。但在我眼中，我們的友誼依舊保持在五年前那個(gè)秋天……

同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的友誼依舊長(zhǎng)存………

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有關(guān)童話作文十三篇

在課堂上，作文是啟蒙課程，借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來(lái)，寫作文的過(guò)程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。寫好作文有沒(méi)有什么小絕招？也許"有關(guān)童話作文十三篇"就是你要找的，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)童話作文 篇1

一只名字叫小鳳的小白鼠，她做事十分仔細(xì)、認(rèn)真。因此，小鳳的作業(yè)常常得優(yōu)，被老師表?yè)P(yáng)。一天，小鳳在回家的路上被什么東西給拌了一跤，她爬起來(lái)一看，原來(lái)是一塊小橡皮?？蛇@橡皮竟打了個(gè)哈欠，伸出手和腿，說(shuō)：“小鳳，我是從天上飛下來(lái)的，那里有個(gè)國(guó)家，需要你幫助，你愿意去嗎？”

小鳳是個(gè)熱心腸的孩子，聽(tīng)說(shuō)別人有困難，特愿意幫。她二話不說(shuō)，坐在橡皮身上，飛上天空，飛向那國(guó)家。他們來(lái)到這個(gè)國(guó)家的城門口，只見(jiàn)上面掛著塊牌子，上面寫著：粗心國(guó)?！靶摹弊稚线€少了一點(diǎn)呢！看來(lái)真的很粗心。

小鳳向衛(wèi)兵打聽(tīng)粗心國(guó)的情況，得知那里住的都是些粗心的孩子：他們寫字多筆少劃；做數(shù)學(xué)忘記進(jìn)位、退位，缺寫小數(shù)點(diǎn)；抄寫英語(yǔ)單詞總是漏字母……小鳳聽(tīng)了，下決心幫助這些小朋友。

小鳳和會(huì)飛的橡皮挨家挨戶地去找孩子們，把他們叫到粗心國(guó)的學(xué)校，給他們講粗心大意的壞處，幫助他們改正因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)的字、做錯(cuò)的作業(yè)。天天都這樣，小朋友開始慢慢變仔細(xì)了。粗心國(guó)國(guó)王聽(tīng)了，十分開心，請(qǐng)小鳳親筆把粗心國(guó)改名為仔細(xì)國(guó)，還將會(huì)飛的橡皮送給小鳳。

瞧！小鳳和會(huì)飛的橡皮都成明星啦！

有關(guān)童話作文 篇2

我沒(méi)有鮮艷的色彩，沒(méi)有芬芳的氣息，我是一滴無(wú)人問(wèn)津的小雨珠。

我是無(wú)憂無(wú)慮的。離開了云媽媽的懷抱，在廣闊的天空盡情玩耍，與小鳥、云雀喃喃細(xì)語(yǔ)。降落在森林里，我親切地與魚兒嬉戲，在草哥哥身上打滾，看蝴蝶姐姐翩翩起舞，最后與花阿姨、風(fēng)伯伯一起叮叮咚咚地唱歌跳舞。

我也是幸福的。我滴在沙漠中，可以讓仙人掌姐姐一飽口福，更快將沙漠變成一片綠洲。滴在田野里，可以讓農(nóng)作物更快生長(zhǎng)，滋潤(rùn)他們。我也可以給各種生靈帶來(lái)清涼和舒適。因此，我很自豪。

我的存在不僅在于奉獻(xiàn)，也在于堅(jiān)持不懈的理想。我深信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。當(dāng)我日復(fù)一日，年復(fù)一年地拍打著石頭時(shí)，我并不會(huì)后悔抱怨，我堅(jiān)信終有一日會(huì)“水滴石穿”。所以，當(dāng)有困難擺在我面前時(shí)，我并不會(huì)放棄，我會(huì)用微笑去面對(duì)，盡管我是如此渺小。

可是，如今的生態(tài)環(huán)境也讓我們頭疼。人類啊，請(qǐng)放下手中的“武器”吧，不要讓各種生物再滅絕了，不要讓誰(shuí)變得更渾濁了，不要讓小鳥動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蝴蝶優(yōu)美的舞姿消失了。來(lái)，豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)，其實(shí)我們各種生靈都在哭泣。真希望你們?cè)趽碛形覀兊耐瑫r(shí)，也能善待我們。

也有人問(wèn)過(guò)我，是否甘愿當(dāng)一滴渺小的雨珠？我當(dāng)然愿意，自始至終，我驕傲——我是一滴小雨珠！

有關(guān)童話作文 篇3

在一片錦繡的湖泊里，有兩條小魚，一條叫樂(lè)樂(lè)，它性格爽朗，總想去大海游一游。一條叫美美，它性格膽小，三心二意，見(jiàn)到什么稀奇的事物，總會(huì)盯了上去。

樂(lè)樂(lè)下定決心，一大早就起床了，預(yù)備向大海游去。美美醒過(guò)來(lái)，迷惑地問(wèn)道：“咦？你干嘛這么早就起來(lái)了呀？”“我要游向大海去看看！”樂(lè)樂(lè)興奮地說(shuō)，“時(shí)間不早了，我要趕緊出發(fā)咯！”美美來(lái)了興致：“我和你一起去吧！”“好呀！”樂(lè)樂(lè)一口允許。

才游了一會(huì)兒，美美就累了，她嚷道：“哎呀，我仍是回家吧，累死我了！”

“不行呀！我們不能中途而廢！”樂(lè)樂(lè)趕快勸道，“前面那廣闊的大海正在等著我們呢！”

“算了，反正我不游了，要去你自己去吧！”美美懶洋洋地說(shuō)。

“不行啊，這里水很淺，你在這待著，會(huì)被曬死的！”樂(lè)樂(lè)急忙挽勸。

美美說(shuō)：“你真煩人，我不聽(tīng)你的，你去游吧！”于是，樂(lè)樂(lè)只能允許了。

結(jié)果，樂(lè)樂(lè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于游到了大海，它真的好開心！而美美呢，待著那里懶得動(dòng)，最后被曬死了！

有關(guān)童話作文 篇4

狐貍一直是個(gè)壞家伙，它做過(guò)的壞事數(shù)不勝數(shù)。有一天它覺(jué)醒了，決定做一只老實(shí)的狐貍，成為小動(dòng)物們的好朋友。

第二天，狐貍一大早便出發(fā)了，它要去造訪公雞大叔。向它報(bào)歉，對(duì)自己曾經(jīng)偷吃過(guò)雞的行為表示歉意。它來(lái)到公雞大叔的家門前，突然聽(tīng)到“喔，喔，喔”的打鳴聲，狐貍連忙走過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“公雞大叔，您早??！”公雞看了狐貍一眼，沒(méi)理它。狐貍接著說(shuō)：“過(guò)去我偷吃過(guò)你的兄弟姐妹，讓你們?nèi)也坏冒矊?，?qǐng)您原諒。從今以后，我要好好地和你們相處，做你們的好朋友?！惫u進(jìn)步嗓門回答道：“你真是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，我們才不會(huì)上當(dāng)呢！”說(shuō)完，一回身就鉆進(jìn)雞舍關(guān)上了門。

狐貍灰溜溜地走了，它來(lái)到一棵大樹下。只見(jiàn)烏鴉一家正在吃早餐。狐貍跪下身子，趴在草地上，虔誠(chéng)地說(shuō)：“烏鴉大姐。上次，我騙的肉，是我不合錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒我，好嗎？”正說(shuō)著，一只烏鴉寶寶爬出鳥窩，不小心腳一滑掉進(jìn)小河里。小烏鴉撲打著水拼命地掙扎。岸上的烏鴉急得直跺腳。這時(shí)，狐貍連忙跳進(jìn)河里救出了烏鴉寶寶。烏鴉十分感謝感動(dòng)狐貍。

沒(méi)幾天，森林里的動(dòng)物們知道狐貍救小烏鴉的事，都非常打動(dòng)。它們商量要給狐貍一份特殊的“禮物”。

幾天后，森林里的動(dòng)物為狐貍舉行了表彰大會(huì)，大象伯伯還親身給它頒發(fā)了“見(jiàn)義勇為”獎(jiǎng)杯。黃鶯為它歌唱，孔雀為它舞蹈祝賀，大家圍著狐貍唱呀，跳呀，都覺(jué)得狐貍是最好的朋友。狐貍笑臉滿面，心里比吃了蜜還要甜。

有關(guān)童話作文 篇5

小熊過(guò)生日了，媽媽送給它一串五顏六色的氣球，小熊特別高興，媽媽說(shuō)：“小熊，祝你生日快樂(lè)！”小熊說(shuō)：“謝謝媽媽?！辈⒔舆^(guò)了這串好看的氣球。

突然，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，氣球把小熊也拽了上去，小熊忙喊：“救命??！”媽媽說(shuō)：“小熊你自己跳下來(lái)吧?！笨尚⌒苣母疫@么做，所以越飛越高。

這時(shí)來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，它伸著長(zhǎng)脖子去夠小熊，可惜小熊飛得高了，都高過(guò)了樹尖，怎么也夠不著，眼看離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)了，小熊嚇得面如土色。

正巧，一只小猴子在樹頭玩耍，它連竄帶跳的爬上了樹尖上，伸著短短的手臂想拉住小熊，可怎么夠還是夠不著。飛得更高的小熊驚恐萬(wàn)狀，害怕得都哭了。

眼看小熊就快飛到云里去了，說(shuō)是遲那時(shí)快，飛來(lái)了幾只小鳥，小鳥用尖尖的嘴巴啄起了氣球，“嘭嘭嘭”地氣球都爆了，小熊慢慢地從天空中落下來(lái)，熊媽媽這才放心，她抱著小熊快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。

有關(guān)童話作文 篇6

講童話的人，秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)墓适戮幊扇尚∞p送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換著私語(yǔ)，可別告訴我她們不會(huì)說(shuō)話，那只是她們生性羞澀而已，有時(shí)她們也會(huì)笑的，那是風(fēng)兒吹過(guò)她們的發(fā)梢時(shí)使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了?？蓜e覺(jué)得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過(guò)時(shí)，捅你一下，忍不住笑了，還要風(fēng)兒來(lái)替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來(lái)。

可你知道，沒(méi)有人會(huì)在意這回事的。

我講童話給墻上的爬山虎聽(tīng)，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉?yáng)，苦練了幾周的攀巖。有時(shí)候，鳳仙花嗚咽著訴苦，莢兒一爆開，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來(lái)。

我喜歡聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的低吟淺唱，那是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，從侏羅紀(jì)第一聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦里。

有關(guān)童話作文 篇7

狗媽媽生了一對(duì)小狗，它們長(zhǎng)得一模一樣，一只叫大黃，一只叫小黃。它們都是好孩子，大黃十分謙虛，從不自夸；小黃十分活潑，從不自卑。它們十分友好，生活得很和諧。

一天，大黃和小黃約好了去公園玩，它們來(lái)到了哈哈鏡館。大黃看到凹鏡彎著腰，活像一個(gè)老人，于是它走上前一照，“哇！”大黃看見(jiàn)鏡中的自己昂首挺胸、高大強(qiáng)壯，十分高興，心想：我可以和百獸之王老虎相媲美！怪不得鏡子這么彎，原來(lái)是被我嚇彎了腰，正在向我鞠躬呢！大黃越想越得意，尾巴都翹了起來(lái)。

而另一邊呢，小黃看見(jiàn)了凸鏡挺著肚子，仿佛一位大腹便便的紳士，就一蹦一跳地跑了過(guò)去照了照。不照不要緊，一照不得了！它在鏡子里找不到自己了！終于，它在鏡子的角落里找到了自己。“咦，怎么這么小?。俊彼鼡u來(lái)晃去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小不點(diǎn)就是自己，忍不住大哭了起來(lái)：“我……我怎么這么小？這……這不是我!怎么連鏡子都欺負(fù)我呢？”

大黃昂首挺胸地出來(lái)了。瞧！它倒背著手，眼睛都快長(zhǎng)得額頭上了，尾巴翹得非常高，嘴里還刁著一支煙，像大領(lǐng)導(dǎo)一樣大搖大擺地走在馬路上。而小黃呢？看到大黃，自卑得不停地哆嗦，夾著尾巴溜走了。

從此，大黃十分自大，自稱“百獸之王”。小黃十分自卑，整天躲在屋子里不肯出來(lái)。狗媽媽知道了，把它們叫過(guò)來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)了解得水落石出后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們看到的分別是凹鏡和凸鏡，這兩種鏡子可以使人放大和縮小。所以，你們不要被事物的假象所迷惑，要正確認(rèn)識(shí)自己。”

有關(guān)童話作文 篇8

猴子在樹上蕩秋千，看到小鳥在天上飛來(lái)飛去，就對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥小鳥，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在天上飛吧！”小鳥允許了猴子的要求?？墒牵镒釉趺磳W(xué)也學(xué)不會(huì)，還差點(diǎn)把腿給摔中斷了，便只好拋卻了。

猴子又看到小鴨子在池塘里游來(lái)游去，就對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子小鴨子，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在水里游吧！”小鴨子允許了猴子的要求?？墒?，猴子一跳進(jìn)池塘就直往下沉，差點(diǎn)淹死在池塘里，便只好又拋卻了。

猴子又看到小鹿在森林里跑來(lái)跑去，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿小鹿，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么跑得快吧！”小鹿允許了猴子的要求，開始教猴子跑步?？墒?，猴子一跑快就跌跟頭，只好又拋卻了。

猴子很傷心，就去問(wèn)森林里最有聰明的大象伯伯：“為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng)，卻什么也學(xué)不會(huì)呢？”

大象伯伯呵呵笑著說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有自己最擅長(zhǎng)的方面，也有最不擅長(zhǎng)的方面，千萬(wàn)不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的事情??！”

猴子聽(tīng)了大象伯伯的話恍然大悟，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是爬樹呀！”

有關(guān)童話作文 篇9

有一天，天色晴朗，陽(yáng)光明媚。小鴨子?jì)寢寣?duì)小鴨子說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)該到外面去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了”，小鴨子痛快地允許了，高興奮興的去學(xué)本領(lǐng)了。

小鴨子走啊，走啊，來(lái)到了一個(gè)農(nóng)夫的家門口，看見(jiàn)公雞伯伯正在揚(yáng)著頭在唱歌，歌聲非常的柔美，小鴨子看見(jiàn)了，特別的羨慕，小鴨子心里想：“我的嘴巴比公雞伯伯大得多，唱起來(lái)肯定比公雞伯伯的歌聲還要美妙。”于是小鴨子跟公雞伯伯練起了唱歌，前兩天小鴨子還能天天早起跟公雞伯伯練唱歌，但是到了第三天，小鴨子就開始偷懶，不肯起床練唱歌了，它懶吞吞慢悠悠地說(shuō)：“練唱歌太辛勞，練一練就嗓子疼，我不要在學(xué)唱歌了。”

小鴨子又走啊，走啊看見(jiàn)小魚妹妹在水里游來(lái)游去也羨慕，于是就跟小魚妹妹學(xué)游泳，前兩天還能天天早起跟小魚妹妹學(xué)游泳，到了第三天，小鴨子又開始偷懶，不肯起床，吞吞吐吐地說(shuō)：“學(xué)游泳太累了，而且也鋪張力氣?！蔽乙院笤僖膊粚W(xué)游泳了。最后小鴨子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，沒(méi)精打采地回家了。這件故事告訴我們，做什么事都要堅(jiān)持，不要中途而廢，小朋友們也不要像故事中的小鴨子一樣做事不能堅(jiān)持哦！

有關(guān)童話作文 篇10

從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫畫，一個(gè)喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問(wèn)，但是一場(chǎng)讓他們難以接受的事實(shí)，使他們不能繼承學(xué)畫畫、唱歌了，由于喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話了。

他們走在路上，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，他們走進(jìn)了森林，有一位白叟泛起在他們面前，白叟說(shuō)：“你們?cè)趺戳?”他們把想說(shuō)的寫在了石頭上，白叟這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話了，“你們可以換一種方式呀!”白叟說(shuō)。他們?cè)谑^上寫：不明白”白叟說(shuō)：喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫畫?！彼麄?cè)谑^上寫：“哦”。喜歡學(xué)畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“假如你們還有什么問(wèn)題可以找我”白叟說(shuō)。

他們?cè)嚵嗽?，結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，由于他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學(xué)唱歌的孩子，由于唱歌，唱出了自己的夢(mèng)想，他的耳朵也在慢慢的變好。

他們?nèi)フ疫@位白叟，找到后，“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì)好?”他們說(shuō)。

“由于只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門”。說(shuō)完就消失了。

他們這才明白。

是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。

有關(guān)童話作文 篇11

從前，有一只貪心的羊和一頭貪嘴的狼。羊天天盼著能偷喝那戶夫婦家門前的泉水，而狼天天盼著能偷吃這只又肥又胖的羊。

一天，羊躲在夫婦家的屋子后面，隨時(shí)準(zhǔn)備著喝泉水，狼蹲在羊身后的一棵樹后面，隨時(shí)準(zhǔn)備吃羊。

這時(shí)，屋子里的老太太說(shuō)話了：“哎呀！鄰居家那壞孩子怎么又往咱家房頂上扔垃圾啊，都說(shuō)過(guò)多少遍了，真討厭！說(shuō)罷了，除了“臟”，我什么都不怕?！闭f(shuō)完，她就拉著老頭子去鄰居家算賬去了。

羊的心里很納悶：我比傳說(shuō)中的喜羊羊還厲害，這個(gè)叫“臟”的東西，難道比我還厲害？

狼的心里很奇怪：我比傳說(shuō)中的灰太狼厲害十倍，這個(gè)叫“臟”的東西，難道比我還厲害？

羊也沒(méi)想太多關(guān)于“臟”的事，趁著夫婦倆不在家，偷偷地跑到門前的井旁飲水。狼一看，這是個(gè)吃羊的好機(jī)會(huì)，于是朝著羊撲了過(guò)去，可是這一撲，撲的是又歪又重，恰好撞到了井壁上。狼尖叫了一聲，但是它并沒(méi)有為此放棄吃羊的夢(mèng)想，所以又去追羊。羊一看情況不妙，趕緊逃跑。

它們跑上了一座山，羊跑著跑著，撞到了一棵樹上?？墒?，天都已經(jīng)黑了，狼哪兒知道羊撞到了樹上啊，于是接著向前跑去。突然，一個(gè)石頭把狼絆倒了，所以它順著山坡滾了下去。狼和一根長(zhǎng)滿刺的樹枝滾在了一起，成了一個(gè)球。

羊心想：這個(gè)“臟”真厲害，像樹一樣，那么硬，我都快被撞死了。

狼心想：這個(gè)“臟”真厲害，比五零二膠水還黏，還那么尖，我快被扎死了。

慢慢地，下雨了，雨水沖刷著地面。羊也順著雨水滾下了山坡，而羊的腦袋剛好砸到了狼的頭上，狼和羊都嚇了一跳。羊以為是“臟”故意趁著自己從山坡上滾下來(lái)，沖擊力大，去攔截自己，讓自己更加疼痛。狼以為是“臟”故意從山坡上滾，沖擊力大，去撞自己，會(huì)加大自己的疼痛。可是一狼一羊因?yàn)樘弁?，昏了過(guò)去。

第二天，老太太發(fā)現(xiàn)垃圾漏到家里了，特別生氣?！鞍Γ尤豁樦鵁焽枇鞯轿葑永飦?lái)了，說(shuō)怕臟，這“臟”偏就跑屋子里來(lái)了?！?/p>

是的，貪心某種事物，又想不勞而獲，是不可能的。所以狼與羊都未能有一個(gè)好結(jié)局。

有關(guān)童話作文 篇12

一天，天鵝媽媽帶著天鵝寶寶們?cè)诳罩芯毩?xí)飛行。忽然，天鵝媽媽感到肚子很疼，原來(lái)她要下蛋了，“唉，這個(gè)孩子來(lái)的真不是時(shí)候，寶貝，再忍一忍，馬上就到家了?！碧禊Z媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。可是，她的肚子越來(lái)越疼了，疼得受不了了，看來(lái)飛回家再下是來(lái)不及了。怎么辦呢？忽然，她看見(jiàn)前面有很多草堆，她急忙飛過(guò)去。

找了一個(gè)溫暖又隱蔽的地方下了一個(gè)蛋，這個(gè)蛋又大又圓，可是天鵝媽媽沒(méi)法把它帶回家，她得趕快去找她的'天鵝寶寶，他們已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。天鵝媽媽匆匆忙忙飛去找孩子?？烧l(shuí)也不知道，天鵝媽媽下蛋的地方是鴨媽媽的窩。鴨媽媽帶著她剛孵出來(lái)的寶寶去游泳了，等他們游泳回來(lái)，鴨媽媽看見(jiàn)了那個(gè)天鵝蛋，驚訝地瞪大了眼睛：“天哪！我什么時(shí)候下了這么大的蛋？肯定是別人下錯(cuò)了吧，我得去問(wèn)問(wèn)?！兵唻寢寙?wèn)遍了所有的親戚朋友，雞媽媽，鵝媽媽，甚至連鴕鳥媽媽也問(wèn)了。可是，他們都沒(méi)有丟蛋。

“唉，可能是我老了，連我自己下的蛋都記不起來(lái)了吧！在我窩里的蛋怎么可能是別人的呢？”從此，鴨媽媽整天蹲在鴨窩里孵蛋，小鴨子們一個(gè)個(gè)出世了，而那個(gè)天鵝蛋卻始終沒(méi)有動(dòng)靜，終于有一天，一只又大又丑的鴨子從天鵝蛋里破殼而出，他就是丑小鴨了。

有關(guān)童話作文 篇13

狐貍媽媽生了五只皮毛金亮，爪子潔白的小狐貍，它們十分伶俐俏皮。狐貍媽媽十分疼愛(ài)它們，每次出門，總要帶些羊羔、小兔之類的給它們品嘗。

寒冬來(lái)了，狐貍媽媽巧巧見(jiàn)孩子們老喊著要喝肉湯，就出門去找食。它看見(jiàn)一片濃密的松林里有許多鳥雀，就信步走進(jìn)松林，想捉只松雞給孩子門補(bǔ)補(bǔ)身子，忽然，一塊巖石擋住了巧巧的腳步，巖石上有一個(gè)老鼠洞，洞中隱約有幾只睡鼠在步履。睡鼠可是厚味呀！巧巧大喜過(guò)望，守在了洞邊。

洞中有四只睡鼠，果子?jì)寢尯退娜齻€(gè)孩子：雪花、蘋果和櫻桃，它們常常去松林中拾松子吃。今每天氣冷極了，果子正預(yù)備去超市買幾件毛衣和幾罐熱牛奶，預(yù)備冬眠呢！櫻桃伸頭往門外一瞧，啊！狐貍媽媽巧巧正虎視眈眈地凝視著它們，尖銳的爪子就像隨即要撲上來(lái)似的。櫻桃嚇壞了，連忙把媽媽扯住了。

果子和寶寶躲在洞里又冷又餓，小睡鼠們都快凍僵了，凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，果子只能垂憐地?fù)崮χ鼈儭?/p>

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，果子見(jiàn)狐貍還沒(méi)有離去，就在洞口笑瞇瞇地問(wèn)巧巧：“親愛(ài)的狐貍小姐，請(qǐng)問(wèn)你有寶寶嗎？”巧巧藐視地一笑：“我有，今天我的小寶寶說(shuō)要喝肉湯，您不如帶著你的孩子到我家做客？”果子想了一下，不慌不忙地應(yīng)對(duì)：“小羊羔的肉可香了！”巧巧問(wèn)：“香？你又吃不到！”“喲，狐貍小姐，您有口福了，森林邊有一個(gè)杉樹農(nóng)莊，那兒養(yǎng)了幾千只弱小的羊羔您去捉幾只，放上辣椒、蔥，熬個(gè)湯，那鮮味兒，嘖嘖，香極了！羊羔肉又滑又嫩，狐貍寶寶就有口福嘍！”

巧巧心動(dòng)了：“羊肉真不錯(cuò)！”想著想著，口水就從巧巧嘴邊滑落了。

巧巧剛想離開，突然一拍腦瓜，我真傻，羊羔邊有牧羊犬在護(hù)著呢！我不能去惹那條狗！于是，巧巧又回到了洞口。

果子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有寶寶雪花、櫻桃和一輛手推車過(guò)得去的小洞。果子忽然想到了一個(gè)城堡，它就在松林的山腳下，城堡里有個(gè)儲(chǔ)食間，墻角邊有個(gè)鼠洞，可以讓寶寶把狐貍引到儲(chǔ)食間，再躲到鼠洞中，狐貍見(jiàn)了那么多吃的，就不會(huì)再吃它們了。

說(shuō)干就干，雪花推著手推車從那個(gè)小洞中鉆了出去，然后來(lái)到狐貍巧巧那兒引誘它，巧巧看見(jiàn)了雪花，就向它撲來(lái)，雪花按照媽媽的布置，跳上小推車向山下滑去，滑到城堡的儲(chǔ)食間旁，巧巧也追到了那里，雪花趕緊鉆進(jìn)了鼠洞中。巧巧發(fā)瘋似的找，沒(méi)找到雪花，卻發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)食間里有許多可口的食品：香滑脆嫩的羊肉片、金黃的南瓜餅、誘人的果酒、紅艷艷的蘋果······好像都在向它招手，巧巧吃了個(gè)飽，還為寶寶帶回了羊肉和生果，早把睡鼠忘了，雪花也興奮地回家了。

果子?jì)寢尩穆斆骷染攘怂鼈兊拿?，又讓巧巧一家飽餐了一整理，它可真智慧啊?/p>

中秋節(jié)有關(guān)的作文（經(jīng)典十三篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的中秋節(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇1

中秋節(jié)，是一個(gè)大家熟悉的節(jié)日，是一個(gè)大家喜歡的節(jié)日。今天，我來(lái)給大家介紹一些你們不知道的中秋。

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋，中秋節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，而祭月的'節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”。又因這個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“仲秋節(jié)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有兩種：古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗。

中秋節(jié)從2008年起被定為國(guó)家法定節(jié)假日。因國(guó)家重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因?yàn)榍镏械诙陆兄偾?，故中秋也稱為“仲秋節(jié)”。

聽(tīng)了我的講述，你們更了解中秋了吧？

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇2

明天，就到了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、圓月節(jié)等，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代夕祭月演變而來(lái)。最初“祭月節(jié)”的節(jié)期是在干支歷二十四節(jié)氣“秋分”這天，后來(lái)才調(diào)至夏歷（農(nóng)歷）八月十五日，也有些地方將中秋節(jié)定在夏歷月八月十六。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)還與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)起源于上古時(shí)代，普及于漢代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋節(jié)是秋季時(shí)令習(xí)俗的綜合。其所包含的節(jié)俗因素，大都有著古老的淵源。

中秋節(jié)，正如王維所說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親”，這句話很有道理，每逢中秋佳節(jié)到來(lái)之際，難免會(huì)想念身處遠(yuǎn)方的親人們。中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，家家戶戶都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，而歡聲笑語(yǔ)早已打破了寂靜的環(huán)境。

中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征！

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇3

在一個(gè)如此秋意漸濃的時(shí)間出差，注定要惹清愁無(wú)數(shù)。思緒散亂了一地，敲出的文字注定也是一地碎。一早看婧兒空間，看著那些原本應(yīng)該暖暖、淡淡的文字，因?yàn)槟鞘擎簝旱娘L(fēng)格?？墒墙裉煳覅s在那里面品到了一絲憂傷，盡管淡淡依然，但那抹秋殤卻莫名的刻在了我的心間。幾日前看清風(fēng)閣主人那充滿秋意秋韻的秋系列作品時(shí)，里面的秋愁、秋嘆也深深的震撼著我這顆一直算是樂(lè)觀的心。但基本還能維續(xù)我慣有的心態(tài)，而今，婧兒的這篇《秋的味道》卻那么深深的揪出了潛伏在我心底深處的那抹憂傷和無(wú)奈，婧兒的一句“流年逝水，月夜依舊，月圓依舊，輕風(fēng)破曉人依舊。伴著淡淡花香，掬月凝光在手，香滿袖，情依舊?！薄暗任矣绣X了等我有時(shí)間了一定好好玩玩去，等我退休后再好好玩，等我看大了孫子孫女再好好玩，時(shí)間就這樣無(wú)情溜走，許多的等來(lái)不及實(shí)現(xiàn)，人就走了，毫無(wú)預(yù)兆……”總是在我眼前跳動(dòng)，夜涼似水，心驚慌。

突然就回想起這次草原之行的快樂(lè)來(lái)，而這快樂(lè)也深深刺醒了隱藏在心底深處的那抹遺憾。是啊，藍(lán)天白云、滿眼的綠、滿眼的廣袤、成群的馬兒、羊兒徜徉期間，野花恣意開放，而我們且行且歌在這廣袤中，全然忘記了這世間還有煩惱兩字的存在。這份快樂(lè)原本不應(yīng)該就我擁有的，應(yīng)該是屬于我們一群人的快樂(lè)的。記憶的門轟然打開，10多年前，一個(gè)活潑開朗、講情講義又歷經(jīng)坎坷的'你，到金華出差，我們邀約了在金華的老同學(xué)，我們就著火鍋、吃著烤羊肉串，開懷暢飲。情到濃時(shí)，你許下的諾言：“等過(guò)兩年，我的事業(yè)有更好的起色的時(shí)候，我一定請(qǐng)上你們，我最要好的同學(xué)、朋友，我們一起瀟瀟灑灑到草原走一遭。到那時(shí)候我一定請(qǐng)大家吃最好的烤羊肉，喝最地道的蒙古酒，在那廣袤的綠野中我們放歌、我們跳舞，讓我們一起做一回快樂(lè)的牧馬人?！睆拇藢?duì)草原多了一份的向往，多了一份期盼，多了一份等候。

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇4

“暮云收盡溢清寒，銀漢。無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。”啊，又是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。

今年的中秋節(jié)是一個(gè)很熱鬧的日子。

我們終于放假了。早上起來(lái)我精神飽滿。這天空氣清爽，我們?nèi)铱炜鞓?lè)樂(lè)。剛吃完一頓美味的早餐，奶奶就和姑姑為中秋節(jié)團(tuán)圓飯去做準(zhǔn)備了。

到了晚上吃飯了。我的媽呀！大盤雞肉，茶葉飯，還有月餅和炒雞蛋等等都是我愛(ài)吃的。我的眼睛都發(fā)光了。全家人圍坐在一起，開開心心地吃完這頓豐盛飽滿的晚飯以后，我們便去欣賞月亮了。

這時(shí)我想起了一首詩(shī)?！皥A魄上寒空，皆言四海同，安知千里外，不有雨兼風(fēng)。”這首詩(shī)可是唐朝著名的詩(shī)人李嶠寫的。他在中秋節(jié)看到圓圓的月亮，想到了千里之外會(huì)不會(huì)下雨會(huì)不會(huì)刮風(fēng)呀？幸好今晚的月亮又大又圓，既沒(méi)有雨也沒(méi)有風(fēng)。

真是一個(gè)難忘的'中秋節(jié)呀！看著明亮的月亮。我又想起了嫦娥奔月的故事。此時(shí)此刻，嫦娥也能吃上這么香甜的月餅嗎？

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇5

今天是農(nóng)歷八月十五日，也就是中秋節(jié)，中秋節(jié)是一個(gè)讓人團(tuán)圓的好日子。遠(yuǎn)方的所有親戚，都會(huì)在這一天陸陸續(xù)續(xù)的趕回家，和自己的家人們一起，吃月餅，吃團(tuán)圓飯，以及賞明月，讓全家人在這一天里聚集起來(lái)，這就是中秋節(jié)。

今天我和爸爸，姐姐，以及我們家的小狗，拎著大小不一的包，回到老家，去和奶奶團(tuán)聚。雖然我們?cè)谶@一路上沒(méi)有說(shuō)笑，但是睡得卻挺飽，可能一到老家都不用睡覺(jué)了。到了之后，我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爺爺呢，還是和往常一樣，在門口坐著。奶奶呢，也和以前一樣，摸著我們的'頭對(duì)我們說(shuō)：“呀，又長(zhǎng)高了！”奶奶還說(shuō)了一句讓我特別開心的話，那就是：“你怎么又長(zhǎng)的這么高呀，記得上次來(lái)的時(shí)候，你還和奶奶一樣高呢，怎么這次一來(lái)就變得那么高了？”其實(shí)我也不知道，但是我還是很開心。

這次吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，雖然沒(méi)有一直談?wù)摳星锕?jié)有關(guān)的神話故事，但這次我還是很開心。因?yàn)槟仄綍r(shí)要么就是爸爸不在，要么就是爺爺不在。這次可是難得的團(tuán)聚啊！所以呢，我們還珍惜今天，吃完飯后，我們一起吃月餅。雖然我從來(lái)不吃月餅，但是這次我還是選擇了在旁邊看著他們吃月餅，自己不吃。時(shí)間過(guò)得飛快，不就之后他們就吃完了，雖然我沒(méi)有吃，但是我還是感覺(jué)很棒，因?yàn)檫@才是家的感覺(jué)嘛！

這就是我在老家過(guò)的中秋節(jié)，我覺(jué)得這次的中秋節(jié)過(guò)得還挺好的，因?yàn)檫@次一個(gè)人都沒(méi)少，我們?nèi)倚腋５刈趫F(tuán)圓桌上，一口一口的吃團(tuán)圓飯。

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇6

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多。如除舊布新的春節(jié)，如大街小巷擠滿了人的元宵節(jié)，如粽香十里的端午節(jié)，如濃濃哀思的清明節(jié)，其中我最喜歡的還是舉家團(tuán)圓的中秋節(jié)。

這天，我們?nèi)覈谝黄?，吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。大家談笑風(fēng)生，舉杯歡慶，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。

吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，仰望著天空中高懸的明月，又大又圓，像一個(gè)金黃的大玉盤，照亮了深藍(lán)的蒼穹，也為大地披上了一層輕薄的銀紗。有時(shí)，他又像一個(gè)頑皮的小孩子，時(shí)而躲進(jìn)云層，時(shí)而跳上樹梢，是那么活潑可愛(ài)。

在這美麗的月色之下，我依偎著奶奶，奶奶開始給我講嫦娥奔月的故事。雖然這個(gè)故事我早已爛熟于心，但爸爸告訴我說(shuō)：“奶奶老了，有一種孝順叫耐心?！卑职钟指嬖V我：“我們?cè)诠?jié)日里享受著快樂(lè)，可是還有許多人因?yàn)橐咔槎荒芎图胰藞F(tuán)圓，飽受相思之苦……”

我想告訴他們，雖然不能回家，但可以和家人共享一輪明月，我不禁想起了那句詩(shī)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

沐著徐徐清風(fēng)，聞著縷縷桂香，披著皎皎月色，品著甜甜月餅……又一個(gè)美好而幸福的中秋節(jié)落下了帷幕。

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇7

中秋節(jié)，意味著“團(tuán)圓”和“幸福”，在中秋節(jié)月亮也會(huì)和我們一起湊熱鬧哦！它張開了自己的笑臉，就像月餅一樣，“甜美”、“美麗”，是多么讓人陶醉啊……中秋節(jié)，意味著“團(tuán)圓”和“幸?！?，在中秋節(jié)月亮也會(huì)和我們一起湊熱鬧哦！它張開了自己的笑臉，就像月餅一樣，“甜美”、“美麗”，是多么讓人陶醉啊……

我們計(jì)劃去買拜月要用的貢品。

新月已升飛鳥外，落霞更在夕陽(yáng)西。我們吃完團(tuán)圓飯后，就拿出貢品擺好，今天的月亮是最圓的.，在月光的照耀下，我說(shuō)：“我們一人說(shuō)一句有關(guān)月亮的詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)不出就罰誰(shuí)唱一首跟月亮有關(guān)的歌好不好？”他們不約而同地說(shuō)：“好！”我搶著先說(shuō)：“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里?！彼麄兌颊f(shuō)這詩(shī)好，第二個(gè)是哥哥，哥哥說(shuō)道：“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。爸爸說(shuō)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)境未磨?！眿寢屨f(shuō)：“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。”大戰(zhàn)幾百回后，還是我輸了，我這是搬起石頭砸自己的腳啊，不過(guò)我不后悔，我愿賭服輸，唱了一首叫《月光》的歌。我唱完了后，他們拍掌叫好，然后空中有成千上萬(wàn)的燈籠出現(xiàn)了，我覺(jué)得好看，就用手機(jī)拍下來(lái)了。再到吃柚子吃月餅的環(huán)節(jié)了。最后到了十一點(diǎn)就開始燒烤，每次中秋節(jié)我們都會(huì)燒烤，我最喜歡燒烤了，他們會(huì)在十一點(diǎn)前準(zhǔn)備好吃的東西，要用的物品，還有喝的飲料，燒好后，我去拿我最愛(ài)吃的雞腿。吃飽喝足后，我們都睡不著就打撲克牌。最后我們對(duì)著他人說(shuō)聲：“祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！”

祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇8

八月十五中秋佳節(jié)，是賞月的最好日子。走出家門我第一眼看到的就是明亮的月亮，照亮了黑漆漆的天空。這種明亮并不是像燈泡那樣的刺眼。

月亮不是單純的白色，而是有顏色的。月亮外面的一圈，有一層淡淡的米黃色，月亮的'中間就是傳說(shuō)中玉兔的樣子，顏色有一點(diǎn)偏黑。我在賞月的時(shí)候，這種顏色讓人感覺(jué)很舒服又很柔和。

中秋夜晚的風(fēng)一陣一陣的吹著，吹到人身上會(huì)感覺(jué)很涼爽，我順著風(fēng)的方向張開手臂，閉上眼睛，一陣大風(fēng)吹來(lái)，好像把我?guī)У搅嗽铝辽先?，抱著熱乎乎的月亮，手臂上感覺(jué)暖和起來(lái)。用靠近月亮的鼻子聞了聞，一股濃濃的桂花香味撲面而來(lái)！我伸出舌頭舔了舔，哇！月亮怎么是巧克力味的！這個(gè)時(shí)候，我本想抓住巧克力味的月亮，我睜開眼睛，啊……原來(lái)是媽媽把巧克力味的月餅放到了我嘴邊。

大風(fēng)吹來(lái)，不光把我?guī)У皆铝辽?，還把云帶到月亮的家里去做客，他們?cè)诩依镦覒?，這時(shí)候月亮若隱若現(xiàn)，有可能是在追逐吧，一會(huì)兒云在前面，一會(huì)兒月亮在前面，一會(huì)兒又并肩同行。過(guò)一會(huì)兒，月亮完全消失了，原來(lái)他們正在玩捉迷藏，月亮藏到了云朵的后面。后來(lái)，還是風(fēng)來(lái)把月亮找了出來(lái)。風(fēng)把云全部刮走，月亮又重新出現(xiàn)，不過(guò)這會(huì)的月亮比之前更亮了，仿佛月亮也變得愉快了起來(lái)，散發(fā)出自己的全部的光芒，再次照亮了天空。

中秋節(jié)的月亮給還沒(méi)回家的人照亮了回家的路，叫他們快回家團(tuán)圓！

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇9

中秋節(jié)中秋節(jié)中秋節(jié)到了，我們可高興了！我們最喜歡過(guò)中秋節(jié)了。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，小孩子的我們，天天都盼著過(guò)中秋節(jié)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)以前他們過(guò)中秋節(jié)，全家人就只有五個(gè)月餅，每人只能分到半個(gè)月餅，等到吃完晚飯后爺爺奶奶才拿出月餅全家坐在院子里賞月，手里的月餅舍不得吃，就怕一不留神就把月餅吃個(gè)精光，只好一小口一小口的慢吞吞的吃，爺爺奶奶總是說(shuō)自己不愛(ài)吃把自己的.那一半留給爸爸叔叔吃。中秋節(jié)快要到了，村里的家家戶戶忙著準(zhǔn)備做月餅的食材。每一年我們家做的月餅夠我們吃上半個(gè)多月，臨近中秋節(jié)媽媽就和村里的人們到街上去打月餅。打了整整一紙箱，數(shù)數(shù)竟有一百多個(gè)。

回到家抓起月餅就吃，真的很好吃。早上拿一兩個(gè)月餅到學(xué)校里吃，每一個(gè)同學(xué)的書包里都裝有月餅。

中秋節(jié)那一天，全家老少聚在一起吃團(tuán)圓飯。吃完晚飯，把水果搬到院子點(diǎn)起蠟燭全家、鄰居家圍坐在一起，興高采烈的賞月?？粗鴪A圓的月亮，談?wù)撝腋Ｉ睢Ｊc(diǎn)鐘左右，把煙花點(diǎn)上，五彩繽紛的煙花，看得我們心花怒放。爺爺爸爸紛紛感慨今天的生活太美好了，讓我們好好珍惜。

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇10

國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友們一起去欒川旅游。我們來(lái)到欒川的重渡溝，我見(jiàn)了高高聳立的大山，壯觀的震天雷瀑布，還有神秘的水簾仙宮。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，我們照了很多照片呢！我們一直爬到了山頂，看到了瀑布的上層，轟隆隆的流水聲像千軍萬(wàn)馬，多么壯觀！

下山時(shí)我們還坐了纜車，我和爸爸媽媽一起上車，管理員叔叔說(shuō)：“上車的時(shí)候必須要快點(diǎn)，要不就上不去了?！陛喌轿覀兞?，我和爸爸媽媽我一塊上，上的特別快，尤其爸爸一上左邊就歪了，因?yàn)榘职痔亓?，在纜車上我看到了綠油油，一望無(wú)際的.大山，五顏六色的鮮花，翻過(guò)了兩座大山還沒(méi)到，爸爸有點(diǎn)害怕，我說(shuō)：“不會(huì)掉下去吧？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，很安全的！”我們終于到站了，我還沒(méi)有坐夠呢！媽媽說(shuō)：“再坐就坐回去了，以后再來(lái)玩吧?！?/p>

最后我們?nèi)チ嘶輬?chǎng)，草很厚，像厚厚的地毯，我們費(fèi)了很大的力氣才把車推了上去，我坐前邊，雷霆輝坐我后面，爸爸一松手我們就滑了下去，我左右晃動(dòng)車把，他大聲喊救命啊！太刺激了，不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩過(guò)癮呢，可是必須離開了，因?yàn)槲覀冞€要去下一站，伊河漂流。

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇11

今年中秋節(jié)我無(wú)比興奮。

中秋節(jié)的前幾天，爸爸媽媽要帶我去掌心的愛(ài)做月餅。我一聽(tīng)，心里就會(huì)“撲通撲通”地跳起來(lái)，越來(lái)越興奮。到底月餅是怎么做的呢？所以我做夢(mèng)的時(shí)候都在想著到底月餅會(huì)做成什么樣子？

中秋節(jié)，我們一起去做月餅。首先，我們要選圖案，我選了十二生肖，大耳朵圖圖，嫦娥玉兔。一個(gè)姐姐端來(lái)了一大盆面，我們像大姐姐那樣先揪面團(tuán)，然后揉成一個(gè)球，中間掏一個(gè)心。接下來(lái)我們放餡，最后封口，打上圖案放入烤箱里。終于烤好了，我迫不及待的拿了一個(gè)月餅。

回到家，天已經(jīng)黑了。我們一起吃月餅，看電視，還一起賞月。這時(shí)，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上看見(jiàn)別人在大放煙花，五光十色，光彩奪目。我跑過(guò)去告訴了爸爸媽媽。媽媽錄著視頻，而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“我?guī)е惴艧熁??！痹瓉?lái)，去年還剩了些煙花。我拿了一把搖花，爸爸幫我點(diǎn)燃了我左搖右搖，邊賞月邊搖花。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天月亮雖不怎么圓，可是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的`月光，和這么閃爍的星星，它照亮了今年的中秋節(jié)。”

今年是我最喜歡的中秋節(jié)。

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇12

今晚，我們?nèi)覈陉?yáng)臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊賞月。

我抬頭仰望著星空，今晚的月亮既大又圓又亮，高掛在天空，在星星的點(diǎn)綴下，顯得無(wú)比耀眼。美麗。皎潔。這月亮猶如一顆寶石，在天空中一閃一閃地發(fā)著光；這月亮猶如一盞燈，照亮了今晚；這月亮猶如讓我們一直期盼著她到來(lái)的公主，她的美麗迷住了大家的雙眼?？罩胁粫r(shí)飛來(lái)的孔明燈，讓我知道了大家的愿望，更為今晚帶來(lái)了美好的憧憬，也對(duì)未來(lái)充滿了希望！

望著月亮，大家應(yīng)該都會(huì)同樣和我想起一個(gè)傳說(shuō)中的主人公——嫦娥與玉兔，我腦海里一直浮現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：嫦娥與玉兔是不是跟我們一樣在吃月餅?zāi)兀窟€是下凡來(lái)看她相公？或是在為月亮打扮呢？說(shuō)到這里我想問(wèn)了，為什么今晚的月亮就比平常的月亮美一千倍、一萬(wàn)倍，我猜大概今天是月亮的生日，是嫦娥特別為月亮化妝打扮的吧！而且還穿上了發(fā)亮的衣服。

啊，真是一個(gè)美麗的夜晚！

中秋節(jié)有關(guān)的作文 篇13

今天是十月一日國(guó)慶節(jié)，也難得一次中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)在同一天。今天不僅僅是家人團(tuán)聚在一起賞閱吃月餅的日子，同時(shí)也是祖國(guó)媽媽的生日。在這里祝祖國(guó)媽媽七十一周歲生日快樂(lè)！

國(guó)慶節(jié)為什么在十月一日呢？因?yàn)樵谝痪潘木拍甑臅r(shí)候毛澤東爺爺宣布中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了的時(shí)候就是十月一日。

今天，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆看著月亮，又看了一眼樓下插滿了的`五星紅旗，想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)士，想起了董存瑞這位英雄，董存瑞炸碉堡。在一次戰(zhàn)斗中，敵人的一座碉堡擋住了戰(zhàn)士們前進(jìn)的路，很多戰(zhàn)士為了把這個(gè)碉堡炸掉獻(xiàn)出了自己的生命。董存瑞看著戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)都因?yàn)檫@個(gè)碉堡而犧牲了，對(duì)敵人充滿了仇恨，他申請(qǐng)讓自己去把碉堡炸掉。他抱起炸藥包在敵人的“子彈雨”中前進(jìn)，他的腿中了槍，他忍著，到了碉堡下，試了很多地方都不能放炸藥包。這時(shí)我們的沖鋒號(hào)吹響了，戰(zhàn)友們都沖了出來(lái)。董存瑞不惜犧牲自己，手托著炸藥包把敵人的碉堡炸了。為戰(zhàn)友們掃除了前進(jìn)道路的障礙，取得了戰(zhàn)斗的勝利。我們的紅旗是先烈們用生命換來(lái)的，是用鮮血染成的。

中秋節(jié)是跟家人團(tuán)聚歡樂(lè)在一起的日子，我又想起了好幾天沒(méi)回家的爸爸。突然門鈴響了，我跑去開門，哇，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。

有國(guó)才有家。在這里最后祝大家國(guó)慶，中秋節(jié)快樂(lè)！祖國(guó)繁榮昌盛！

家的根高三作文范例15篇

作文是學(xué)生進(jìn)行文學(xué)研究的必備手段，寫作讓我們更加關(guān)注生命的細(xì)節(jié)讓我們的生活更加充實(shí)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯向大家提供了“家的根高三作文”。請(qǐng)您詳細(xì)了解以下內(nèi)容！

家的根高三作文 篇1

學(xué)時(shí)，我曾默默地喜歡過(guò)一位文靜的女孩兒。當(dāng)同齡的我們?nèi)耘腔灿凇敖峡刹缮?，蓮葉何田田”等這類大眾詩(shī)句中時(shí)，她早已一去千里，獨(dú)自寫著“春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”的傷懷宋詞。

她很少言語(yǔ)，即便集體活動(dòng)，出游，也是獨(dú)自靜坐在車廂內(nèi)遙看風(fēng)景，或是跟在人潮的歡笑中面無(wú)喜色。我一直覺(jué)得她是孤獨(dú)的，因?yàn)槟莻€(gè)年紀(jì)的我清楚地懂得，倘若沒(méi)有人來(lái)理會(huì)自己，那再美的風(fēng)景，也只能是極度了無(wú)生趣的旅程。

有那么幾次，我鼓足了勇氣放慢腳步，漸漸移至人后，與她并肩而行。我想悄悄地與她說(shuō)上那么幾句話，在那漫山的蒼翠和花紅中，可要用什么來(lái)開頭呢?絕不能讓她覺(jué)得我心存輕薄或是毫無(wú)內(nèi)涵。

崎嶇的山路上，我思索了許久。流光散漫，夏花驚綻，微涼的風(fēng)將我的頭發(fā)吹拂。我佯裝欣賞風(fēng)景，一次次偏頭，偷看她的一顰一笑。

最后，當(dāng)我欲抽身上前時(shí)，她主動(dòng)開口與我搭訕了：“喂，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)彈鋼琴?”她站在一叢茂盛的野草旁看著我，等待回答。我剎那間氣血翻涌，呼吸急促。

“嗯，六歲開始學(xué)的?！蔽覜_著她笑笑。

“真好，我喜歡，但不會(huì)。什么時(shí)候你到學(xué)校琴房彈一段給我們聽(tīng)吧!”她全然不像在開玩笑?？晌覀冎傅氖撬驼l(shuí)?

正當(dāng)我迷惑時(shí)，她悠然解釋道：“下周一不是有音樂(lè)課嗎?到時(shí)你上去露一手吧!”

之后幾天，我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)技法，生怕那短短的幾分鐘會(huì)讓她失望。

周一的音樂(lè)課上，當(dāng)老師問(wèn)班上哪位同學(xué)有這方面特長(zhǎng)時(shí)，我自告奮勇奔講臺(tái)而去。她坐在后排，把巴掌拍得脆響。

毫無(wú)疑問(wèn)，那天我出盡了風(fēng)頭。課后，她徑直朝我走來(lái)，說(shuō)我的琴聲感動(dòng)了她。我不語(yǔ)，還有什么贊美之言比這句話更似和煦暖風(fēng)呢?

再后來(lái)，我與她成了無(wú)話不談的好朋友。第一時(shí)間分享著她內(nèi)心的喜悅和憂傷，第一時(shí)間看她的詩(shī)句，第一時(shí)間感受她的內(nèi)心所感。我想過(guò)向她表白，可回頭盤算，表白了又能怎樣?不也是維持著這樣波瀾不驚的校園生活嗎?再者，萬(wàn)一失敗了，那將意味著我和她的關(guān)系從此瓦解，兩不相干。

我把這份早熟的情愫暗暗珍藏著，像她將自己內(nèi)心的喜悅憂傷珍藏到詩(shī)句里一般，將所有的青澀思念、莫名歡欣都全然隱匿在漂浮的琴聲中。

離別如期而至。畢業(yè)晚會(huì)上，她身著潔白的連衣裙，在一片驚呼和掌聲中向我致謝。她說(shuō)，我是她唯一的朋友，謝謝我這幾年無(wú)怨無(wú)悔地容忍著她的小錯(cuò)誤。

我咕隆咕隆喝了兩杯啤酒，苦笑著朝角落里走去。她永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，我的無(wú)怨無(wú)悔并不是因?yàn)槲业拈_懷和大度，而是因?yàn)槲蚁矚g她，那么熱烈而又無(wú)奈地喜歡著她。

當(dāng)夜，興許是離別的'緣故，我將積蓄三年的情感向她傾吐，在燈光凌亂的琴房?jī)?nèi)。我們都知道，不論結(jié)果怎樣，都將會(huì)天各一方。

沉默像一張讓人沉湎的嘴巴，吞噬著我們奔騰不絕的淚水。最后，她吸了吸鼻子說(shuō)，我以后會(huì)遇到更好的女孩兒，會(huì)更加大方地容忍她的壞脾氣，會(huì)彈一段又一段更為優(yōu)美的旋律給她聽(tīng)。

我流著淚，拍著鋼琴鍵，憂傷地看著她的眼睛說(shuō)：“自你以后，我再不會(huì)為任何女孩兒彈琴了!”

記憶中，直至去大學(xué)報(bào)到，我都未曾觸碰過(guò)屋內(nèi)那架棕色鋼琴。它安然地躺在那兒，落滿了灰塵。

時(shí)光輾轉(zhuǎn)。兩年之后，我在大學(xué)開始了另一段刻骨銘心的戀情。將那個(gè)寫得一首好詩(shī)，多愁善感、易流淚的她忘得一干二凈。偶然翻開同學(xué)錄，或看到曾經(jīng)歷的場(chǎng)景時(shí)才會(huì)恍然想起，我的生命里曾有她居住的痕跡。

那時(shí)的我以為，年少的她會(huì)在我的心里住上漫長(zhǎng)的一生，讓我思念，讓我感懷。可當(dāng)我再度觸摸冰涼的黑白鍵，徹夜苦練，為另外一個(gè)女孩兒準(zhǔn)備一首生日曲目時(shí)，我終于明白，那時(shí)的山盟海誓，就像電視劇中的經(jīng)典溫情謊言一般，雖感人肺腑，卻極易破碎。

不過(guò)，成長(zhǎng)需要這樣的謊言來(lái)給予感動(dòng)和溫暖，助其豐滿。

家的根高三作文 篇2

一陣急促的哨聲吹碎了我昨天的溫夢(mèng)——高考，高考來(lái)敲門了。

這幾天心里頗不寧?kù)o，偶爾瞥見(jiàn)學(xué)姐學(xué)哥匆匆從身邊閃過(guò)的身影，不知道是什么東西，如風(fēng)，如電般地撞擊著我跳動(dòng)著過(guò)去。現(xiàn)在和未來(lái)的心。

在我的心里，無(wú)論是過(guò)去和現(xiàn)在一直都苦苦地思索著，熱烈地安排著，和夢(mèng)幻地憧憬著一個(gè)小小的未來(lái)?？擅菜莆磥?lái)不曾來(lái)，渴盼著所有人對(duì)我的渴盼也貌似一直徘徊在渴盼中了。

我明白我經(jīng)不起徘徊，更經(jīng)不起頹廢或自暴自棄。我有責(zé)任承擔(dān)我必須承擔(dān)的一切，一切的期望和寄托。我無(wú)法承受那種我無(wú)法想像的失望的眼神，那將比殺了我更難受。因?yàn)槟请p一直看著我的眼睛，一直直勾勾地看著我，此時(shí)他好像就在墻上，還有一張黃土地般的臉，一直對(duì)著我微笑。有時(shí)候，我真的有些不知所措......

我如狂風(fēng)般地掃過(guò)，在這倉(cāng)皇交替的晝與夜里穿梭，穿梭著炎熱。寒冷。疲乏。猶豫。沮喪。心酸和短暫的年華。只為搜索一條延伸著改變?nèi)松穆?，一條洶涌著奔向成功的河。其實(shí)，我一直看見(jiàn)，路就在那里，不僅不遠(yuǎn)。我一直看見(jiàn)，河就在那里，不深不淺。只是，我還沒(méi)有鼓足勇氣踏上那條彎曲著艱辛的河，我還沒(méi)有下定決心趟過(guò)那條澎湃著激情的河。

驀然回頭，我已站在現(xiàn)在的起點(diǎn)，不前不后。我開始認(rèn)識(shí)到我只能向前，我不能等待，也不能回去了，并且我也回不去了，只因?yàn)槲乙颜驹诟呷钠瘘c(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許并不那么重要，而對(duì)于我而言，我無(wú)法允許自己去忽視它。我無(wú)法僥幸地去賭，因?yàn)槲艺娴妮敳黄穑?/p>

站在這個(gè)起點(diǎn)，‘逝者不可追，往者不可諫’，過(guò)去的一切卻不增不減。未來(lái)未曾來(lái)，卻依稀可見(jiàn)，不近不遠(yuǎn)。

家的根高三作文 篇3

人生的旅程，需要一種浪漫的情懷，崢嶸歲月，擁雜著酸、甜、苦，添加一些辣辣的味道，才會(huì)變得更加精彩。辣，如奔流不息的河水掀起的朵朵的浪花，有著浪遏飛舟的激情。平淡的生活，需要多姿多彩的旋律。不能太酸，也不能太甜、太苦，摻雜著一些辣味的調(diào)劑，才會(huì)像滿漢全席那樣的入口入味。一潭靜水，如若凝固不動(dòng)，那陳年淤積的塵雜，將玷污了水的清澈。放一池流動(dòng)的新水，水美而魚肥。

生活的多姿多彩，如陽(yáng)光一樣的絢爛，既有大江東去的氣派，也要有楊柳曉風(fēng)的婉約。人生需要美酒，快樂(lè)時(shí)，酒可以慶功；悲傷時(shí)，可以解憂。離合淡然，苦樂(lè)從容。生命里，多一些靈動(dòng)，才會(huì)變得生機(jī)盎然。天空不只是湛藍(lán)的，有陰晴圓缺，有微雨濛濛；有紅日當(dāng)空，有月明星稀。世間萬(wàn)物都在變換中，展示著奇異的色彩。

家的根高三作文 篇4

這一片蒼藍(lán)天空下，青山綠水間，呈現(xiàn)著一片生機(jī)盎然的景象，美好無(wú)處不在，然而在金錢和利益等等的虛假美好的誘惑下，人們遺忘了本質(zhì)的美，忘了人性山川生命的美與真諦。人的眼是黑的，心是紅的，可是眼紅了，心就黑了。有多少名人明星抵制不了誘惑，成為了籠中鳥，再也翻不了身，抹不掉污漬。

誘惑是一個(gè)充滿假象的機(jī)關(guān)，它是引起你虛榮心等惡性惡習(xí)的根本來(lái)源，它如捕獸器，一塊肥美的鮮肉吸引著你，使你心里的警惕崩塌，急不可耐的來(lái)享用它不顧一切，當(dāng)獵人的槍口頂上你時(shí)，心中會(huì)憤恨但決不會(huì)再想起逃跑，因?yàn)槟阈睦镆驯粣盒詯毫?xí)的種子深深扎下。假若你有幸逃了出來(lái)，再次遇到這誘惑，仍會(huì)繼續(xù)忘我，它像一個(gè)隱形的炸彈，開始絲毫沒(méi)有威力，當(dāng)你一次次把誘惑吃進(jìn)，心中想著這只是小小的誘惑，然而當(dāng)你面對(duì)大誘惑時(shí)想抵制也低制不了了，因?yàn)樾闹械乃枷朐缫鸦绎w煙滅，你會(huì)絲毫不察覺(jué)的吃進(jìn)這個(gè)大誘惑，那顆隱形的炸彈就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，爆炸。

面對(duì)敵人的酷刑，文天祥始終緊咬牙關(guān)崩開神經(jīng)，臉上沒(méi)有半點(diǎn)屈服的顏色，他蔑視著敵人。面對(duì)敵人的十二轉(zhuǎn)與百千強(qiáng)他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，他開始蔑視權(quán)貴。他已死報(bào)國(guó)，用生命維護(hù)了他的尊嚴(yán)，國(guó)家的尊嚴(yán)，他的名字千古流傳，他把金錢視為糞土，把拒絕誘惑深深刻刻人心中，用作一聲的信念和座右銘。

在我們?nèi)松飞?，有各種個(gè)的誘惑，如潮水洶涌，如子彈般勢(shì)不可當(dāng)，時(shí)時(shí)可能將我們卷入深淵？如何才能抵擋住誘惑的潮水。其實(shí)誘惑就是我們自己，只要時(shí)刻記住自己的思想，就能封殺這誘惑。拒絕誘惑！

家的根高三作文 篇5

仍記得高二將近學(xué)期末的一堂體育課上，一個(gè)高一學(xué)子看著我們班在打籃球的同學(xué)，向他的同學(xué)發(fā)出感慨：“時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間這些人就是高三的學(xué)生了……”

步入高三前的我，對(duì)這一學(xué)年充滿了種種幻想：高三的我們是否可以勞逸結(jié)合，玩得翻天覆地的同時(shí)，大家又學(xué)得死心塌地呢？我能否在這年里跟我期盼已久的同學(xué)拼同桌？高考之后的一切事物是否會(huì)以美好的結(jié)局收尾？

一年下來(lái)，經(jīng)歷的事不算刻骨銘心，但也多不甚數(shù)?？吹胶诎遄笊辖恰案呖嫉褂?jì)時(shí)”的字樣，我不由自主地顫栗，或許每個(gè)同學(xué)的心底里都在感慨時(shí)間的飛逝吧！進(jìn)入高三學(xué)年的我們，開始了第一輪復(fù)習(xí)，如同以往，我們基本無(wú)異于其他年級(jí)地上課。班里的同學(xué)，我們起初也有互不相識(shí)的，狂熱的心態(tài)和善談的性格將同學(xué)們?nèi)趨R在了一起，從此我們真正屬于高三里的一個(gè)班集體。

在課堂上，我們時(shí)而碰上懵燃不懂的難題，或在同學(xué)的“點(diǎn)化”下恍然大悟，或與同學(xué)放口“怒”言這種“神”邏輯的難題是如何虐盡學(xué)生“幼小”的心靈，如此種種，我們逐漸習(xí)慣高三這種每天一知半解的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)確實(shí)沒(méi)法懂，也只能忽略而過(guò)，找人聊聊天，說(shuō)說(shuō)地。面臨第一次模擬考，我們都有幾分緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)模擬考的成績(jī)與高考的成績(jī)不會(huì)有太大的出入，但聽(tīng)聞老師口中往年那些“潛力股”的事跡，考砸的學(xué)生的心才不至于“死”去……

越接近高考，同學(xué)們?cè)绞窃陝?dòng)，不知何時(shí)開始，他們開始熱衷于集聚成各個(gè)不同的小組，賣菜式地討論起了高三后的生活：“你想考哪個(gè)大學(xué)，選什么專業(yè)？”“成績(jī)太差的話，也就只能去打工了……” 有激勵(lì)人心的，也有刺人心脾的。高考前的幾十天，大多數(shù)人奮起直追，渴望補(bǔ)回什么，到高考前的幾天，大家變成了一群死魚，真正體驗(yàn)到了何為哭笑不得。

終于，高考這一天來(lái)臨了，我們?nèi)缤５钠胀y(cè)速到了學(xué)校，只是大家都比較早到，因?yàn)楫?dāng)?shù)乜键c(diǎn)不在本校，需要我們一同乘公車去。車上我們還能說(shuō)說(shuō)笑笑，不至于死氣沉沉，副座上的同學(xué)與司機(jī)大哥聊成一片，一番打聽(tīng)才得知上了“賊船”，大哥他不認(rèn)識(shí)路……有時(shí)透過(guò)擋風(fēng)玻璃，我們看到的是一條不見(jiàn)盡頭的路，對(duì)于那些“宅男”“宅女”而言，無(wú)盡之感尤為強(qiáng)烈，雖然這些情節(jié)老套，但同學(xué)們心底里的感覺(jué)卻是彌新而辛酸的，只是這一切都必須面對(duì)，才沒(méi)人暢談這種茫然之感……

生活中有那么多擾人心扉的繁雜事物，為何人類依舊生存著？“是固所欲有甚于生者……”，在感受痛苦的同時(shí)，我們也會(huì)品味道美好，正是這些美好支撐了高三里的我們……

家的根高三作文 篇6

生活中，光影共存是正?，F(xiàn)象。隨著人內(nèi)在素質(zhì)的成熟和豐富的人生閱歷，我們需要對(duì)人生的雙重發(fā)展持健康的態(tài)度。處理陰影時(shí)，一般人的反應(yīng)自然是排斥、厭惡、回避。在我看來(lái)，這是沒(méi)有必要的。

悲觀的哲學(xué)家往往會(huì)說(shuō)服人們把人生當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，既然是戲劇，為什么要對(duì)戲劇中人物的喜怒哀樂(lè)動(dòng)情呢？乍一看，這個(gè)理論似乎是合理的。我們?cè)诳磩〉臅r(shí)候，劇中人物的喜怒哀樂(lè)并不會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響，所以可以說(shuō)我們對(duì)劇中人物的喜怒哀樂(lè)是超脫的。但這種理論的缺陷在于，它仍然沒(méi)有從根本上把喜怒哀樂(lè)看成一個(gè)整體，而僅僅著眼于痛苦的實(shí)際影響。持這種觀點(diǎn)的哲學(xué)家往往把人生嚴(yán)格分為內(nèi)在生活和外在生活，認(rèn)為外在的打擊和失敗并不破壞內(nèi)在的完美。但是，如上所述，這種理論的缺陷是沒(méi)有從根本上脫離生活中的各種痛苦，所以不可取。

在我看來(lái)，真正讓人擺脫生活中各種陰影的，是一種體驗(yàn)式的生活態(tài)度。人生在世，經(jīng)歷和體驗(yàn)才是我們真正的財(cái)富，所以人生體驗(yàn)的快樂(lè)和痛苦本質(zhì)上是一體的。想象一個(gè)人有一個(gè)開放而敏感的心靈，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種寶貴的人生體驗(yàn)。所以他在一定程度上超脫了生活中的各種變化，達(dá)到了喜與痛、光與影相結(jié)合的狀態(tài)。

讓我發(fā)自內(nèi)心的看人生，不難發(fā)現(xiàn)“人生是一本只有收入沒(méi)有支出的奇怪賬本”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)和痛苦都是收入，外界打擊帶來(lái)的痛苦被我精心收集起來(lái)作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)我們?cè)馐艽驌魰r(shí)，以包容的態(tài)度看待它，以體驗(yàn)的態(tài)度平等地對(duì)待快樂(lè)和痛苦，可能是明智的。

相比之下，以上對(duì)生活中光影的態(tài)度，或者把生活當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，陷入悲觀的深淵，活在痛苦中；或者持二分法，認(rèn)為外在的攻擊不損害內(nèi)在的精神生活。以上態(tài)度都不能從根本上超越光影的表象。只有抱著體驗(yàn)的態(tài)度，把快樂(lè)和痛苦看作是人生寶貴的收入，才能達(dá)到清晰。只有揭開快樂(lè)和痛苦的不同外殼，看到它們的本質(zhì)是一體，我們才能過(guò)上心胸寬廣的生活。

“陀思妥耶夫斯基在賭桌上輸了，在描寫賭徒心理的小說(shuō)中又輝煌地贏回來(lái)”，這是為什么！

家的根高三作文 篇7

當(dāng)鬧鐘響起的時(shí)候，新的一天開始了。

隨便用手巾擦一下臉，在鏡子前撥一把頭發(fā)，用麻木的眼神向里面看一眼，得到的是一張有點(diǎn)生氣的臉，然后轉(zhuǎn)身，關(guān)門，上路……

在朗朗書聲中隱隱感到不安，我欲開口學(xué)同學(xué)門一樣苦讀，卻不知道從何讀起，仿佛一切都懂，又仿佛一切都不懂，以至整個(gè)早讀在不安與彷徨中度過(guò)！

上課的鈴聲象汽車的馬達(dá)，推動(dòng)著雙腳向教室門口快速移動(dòng)。隨著例行的起立，敬禮過(guò)后，老師開始講授他的長(zhǎng)篇大論。吱吱呀呀的聲音伴隨著一道道難懂的題目出現(xiàn)，而且伙同著學(xué)生們的筆尖在紙上劃出的沙沙沙沙的聲音指引著周公來(lái)會(huì)見(jiàn)我。而老師富有磁性的聲音象小鬼一樣尖叫著成為我和周公約會(huì)的絕唱！嘴上掛著周公敬我卻還來(lái)不急下咽的佳釀，本應(yīng)該在眼前工作的胖瓶底哥倆仿佛嘲笑我不雅的睡姿而斜跨在鼻梁上，手上拿著做掩護(hù)的筆也不知道走向何方，然后在死寂中豁然起身，高叫“老師再見(jiàn)”。當(dāng)跟著老師在全班同學(xué)的凝視下踱出教室時(shí)，頗有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯感，不過(guò)這是我的自豪，還是我的自悲？

在沒(méi)有驕人的成績(jī)提供動(dòng)力的情況下，我這部機(jī)器仍然能夠運(yùn)作，這說(shuō)明我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這個(gè)意志驅(qū)動(dòng)著我除了上課就是下課的生活繼續(xù)著，在巨大的負(fù)荷下仍然不至于崩潰，就足以說(shuō)明這個(gè)意志的重要性。的確，有什么事情比吃飯更重要呢？每天期待著放學(xué)猶如生命中最偉大的事情，這宣告著我還有追求，還有向往！

每天簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)沒(méi)有把功做出來(lái)，但是能量守恒是不可辯駁的，看來(lái)唯一的解釋就是家到學(xué)校的路和學(xué)校的路把我的能量消耗了。所以只能在床上修養(yǎng)，在教室還可以吸收周圍做題做得大汗淋漓的同學(xué)時(shí)散發(fā)的熱量補(bǔ)充體力，以保持手拄著的腦袋不至于滑落；在床上無(wú)熱量可吸，只有靠冥想來(lái)保持大腦思維，以免忘記呼吸！冥想可以使精神得到極大的滿足：哪個(gè)老師罵了我可以回罵他一臺(tái)；看哪個(gè)同學(xué)不順眼可以K他一頓；還可以把看到的美女意淫一番……這樣雖然很爽，不過(guò)快樂(lè)與痛苦同行，第二天6點(diǎn)注定成為我最痛苦的時(shí)刻！

如此循環(huán)，樂(lè)此不彼……

當(dāng)高考這列火車轟隆隆地駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，雖然不知道它將開往何方，我仍然在毅然而匆忙中不知所措的上了車，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇！

不知道下了這列火車，我將面對(duì)什么樣的生活，什么可以支持我繼續(xù)生活。但是，我依然會(huì)努力的活著，不論面對(duì)什么，我都只有奮斗！

——僅以此文祭奠我的高三生活

家的根高三作文 篇8

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，是在無(wú)我、無(wú)他、無(wú)眾生相的妄境中捕捉那在寂寥蒼穹下消逝的藍(lán)點(diǎn)，卻也沒(méi)有扶搖而上九萬(wàn)里的灑脫。凝視著貴族法則的破敗，拂去鎬京破碎的塵屑，握著司母戊大方鼎的古青森然，卻已無(wú)法尋回這片家園的恬靜。越王劍的寒氣驅(qū)散了古鼎的權(quán)威，人人持著養(yǎng)由弓，逐取九鼎的華麗，像洪水般拍打著遠(yuǎn)古的諾亞方舟。終于，莊生在這片迷茫中顛沛翻騰，盡管有了一片封閉的天地，卻也無(wú)法找回原來(lái)的那個(gè)夢(mèng)。他的家，在金戈鐵馬、壯士百戰(zhàn)死的狼煙中被吞沒(méi)。

駕著駟馬車，奔波于各國(guó)的驛道，車轍的深痕一直嵌入了這片土地的脊背?？浊鹪诶鏄湎轮更c(diǎn)著三千門徒的希望，也化成了一朵朵祥云，在陰云密布的冬日里到處飄蕩著。“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的呼號(hào)成為了中國(guó)士人最后的精神堡壘。

孔丘是個(gè)執(zhí)著的人，他沒(méi)有《逍遙游》的超然，也沒(méi)有《孤憤》的霸氣，只是循著三皇五帝的古道走著，渴望把那個(gè)君臣涇渭分明的時(shí)代從沉淀千年的黃土高原下挖掘出來(lái)，然后剖開那顆核心的龍?jiān)?，展示給世人，在黑暗即將過(guò)去后的黎明之前，放射出一道四射的異彩，帶給饑苦中的天下一絲溫暖。這就是他的夢(mèng)。

而歷史的劇本往往大悲大喜，孔丘一生郁郁寡歡的濃重悲情卻莫名其妙地在后世被拾起。他的家園確是建造起來(lái)了，只不過(guò)是被剝?nèi)チ吮拘缘囊痪哕|殼而已。一千年后朱子的“存天理，滅人欲”早已將往昔孔子的“仁愛(ài)”刪竄得一塌糊涂，他的家園在畸形的蛻變中成長(zhǎng)為一個(gè)怪物，最后又被人用大錘砸成一片片碎末。

前進(jìn)的車轍改成了車軌，先知的家園總是難耐寂寞的，因?yàn)樗麄兲钸h(yuǎn)、太超前，賦予了時(shí)代許多本來(lái)就無(wú)法接受的東西。

蒸汽機(jī)的轟鳴將所有遐想粉碎，然而當(dāng)新世紀(jì)的曙光穿過(guò)厚厚的樓層射入時(shí)，面對(duì)著生活中家園的滿目瘡痍，人們又開始尋找莊生與孔丘的夢(mèng)，那個(gè)失落在很久以前的家園。

家的根高三作文 篇9

壓力，成就了一些人，也毀了一些人！

——題記

壓力是人通往前方的一重門。其本意是好多的，即對(duì)人涂脂施粉。問(wèn)題的根本是量的問(wèn)題，所謂量變導(dǎo)致質(zhì)變嘛，就是這個(gè)道理。

壓力是書桌上一摞摞的書本，一張張的卷紙，一夜夜的秉燭——換來(lái)的是一副副的近視鏡，一道道的紅叉號(hào)，一滴滴的傷心淚。于是，生理上倦了，心理上殆了，雙重的壓力讓我們有些無(wú)奈。眼前那座本就令人心懼的高山，此時(shí)更顯得神圣不可登攀，眼睛眩了，心胸悶了，便有了逃避的念頭，待回頭卻又慶幸不曾是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然了，這壓力源自內(nèi)心，正如“你快不快樂(lè)取決于你心中的標(biāo)準(zhǔn)”。所以，那些不甘于生活重壓之下的朋友自可任己墮落，于紛繁的現(xiàn)實(shí)中享受嘈雜抑或于無(wú)時(shí)無(wú)地中享受心靈的寂寞。然而，這一切又不是易求的，除非你無(wú)血無(wú)情亦無(wú)念，因?yàn)槟菈毫Ρ臼羌挠枘愕乃自福杂兴豢摄郎绲谋粍?dòng)性、現(xiàn)實(shí)性。倘若那完全始于個(gè)人的追求，自無(wú)壓力可言，應(yīng)是心靈的動(dòng)力吧。

如果壓力注定不可避免，那么就讓我們坦然面對(duì)；如果正面壓力過(guò)大，那么就讓我們換一種姿勢(shì)，側(cè)身而過(guò)?；蛟S，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)有壓力的的生活會(huì)別有一番情趣！

家的根高三作文 篇10

面對(duì)挫折，有的人選擇悲觀，有的人選擇樂(lè)觀，挫折或許是一個(gè)人一生中不可避免的，但是，挫折也是一個(gè)人通向成功路上必不可少的，在我看來(lái)，挫折也能鑄就成功。

挫折鑄就成功。名垂千古的司馬遷，因李陵之案而被牽連入獄，甚至遭遇宮刑，面對(duì)如此巨大的打擊，司馬遷沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持完成《史記》。試想，倘若司馬遷在遭遇挫折之后便選擇了放棄，他又怎么能寫出被魯迅高度贊譽(yù)為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的史學(xué)巨著《史記》。司馬遷的堅(jiān)持告訴了我們一個(gè)道理，即，挫折也能鑄就成功。

西方音樂(lè)巨人貝多芬，雙耳失聰，他的人生遭遇可謂是巨大的，面對(duì)挫折，貝多芬并沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持走在音樂(lè)的道路上，并勇敢地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終譜寫出了著名的《命運(yùn)交響曲》。無(wú)獨(dú)有偶，對(duì)音樂(lè)有著偏愛(ài)的中國(guó)男孩劉偉，早年因高壓觸電，雙臂高位截肢，這一挫折似乎斷送了劉偉在音樂(lè)上的夢(mèng)想，如若放在普通人身上，多半會(huì)選擇放棄，然后個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的劉偉卻選擇了用雙腳彈奏鋼琴，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練之后，劉偉終于能夠輕松自如的使用雙腳彈奏鋼琴，并在維也納音樂(lè)大廳實(shí)現(xiàn)了他音樂(lè)的夢(mèng)想。他們都是極為不幸的人，在挫折面前，他們都沒(méi)有選擇放棄，由此可見(jiàn)，挫折也能鑄就成功。

華為總裁任正非，一生多次創(chuàng)業(yè)，多次失敗，身負(fù)巨債，就在他事業(yè)不振時(shí)，他的妻子離他而去，在面對(duì)人生中眾多挫折打擊之時(shí)，任正非沒(méi)有選擇放棄，而是朝著自己的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)，經(jīng)過(guò)多年努力，將一個(gè)普通的手機(jī)制造企業(yè)帶進(jìn)了世界五百?gòu)?qiáng)前列。他的故事無(wú)不鮮明地告訴我們，挫折也能鑄就成功。

家的根高三作文 篇11

最近剛把路遙的《人生》這部小說(shuō)讀完，一直聽(tīng)說(shuō)這本中篇小說(shuō)寫的不錯(cuò)，豆瓣上評(píng)分也高達(dá)8。5分，這本小說(shuō)獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，這為后來(lái)路遙苦心孤詣六年如醉如癡創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的人生》奠定了創(chuàng)作基礎(chǔ)（關(guān)于《平凡的世界》的創(chuàng)作過(guò)程的艱辛和故事可以參考《早上從中午開始》）。

先簡(jiǎn)單介紹下故事梗概，《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

拋開別的不看，這不部小說(shuō)用跌宕曲折的情節(jié)向我們拋來(lái)這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你面臨人生的重要抉擇時(shí)，你該如何做出正確的決定那？關(guān)于人生，艾青有過(guò)很著名的一段話“ 人生的道路雖然慢長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。 沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”

那我們到底該如何做決定呢？到目前為止，我所作出的重要決定有：1、高考填報(bào)志愿；2、本科畢業(yè)后讀研；3、兩年后選擇直博。但是回頭想想做出這些決定真的沒(méi)有錯(cuò)碼？說(shuō)實(shí)在的還真是后悔過(guò)。但是路既然是自己選的就不要后悔，有句話怎么說(shuō)的，自己選的路，跪著也要走完。

我想，當(dāng)我們?cè)僮鰶Q定的時(shí)候，首先要考慮內(nèi)心的指向，然后權(quán)衡各方面因素，做出合理的決定，最重要的是做出決定后就不要后悔！

家的根高三作文 篇12

那是一段踏著小石子經(jīng)過(guò)的路，穿過(guò)布滿蜘蛛網(wǎng)的小叢林，低下頭，想要驗(yàn)證一下是否真的像大人說(shuō)的那樣，一碰到蜘蛛網(wǎng)，手就會(huì)被粘住拿不下來(lái)了，可是一直都只是好奇，只是僅有的那一次，偷偷拉起哥哥的手想要一睹為快，卻還是被逮個(gè)正著，沒(méi)能成功。

那不是平坦的大路，泥灰常常沾滿我全身，衣服上的汗水與皮膚緊密貼合，任憑怎么甩弄也無(wú)濟(jì)于事。于是，回家，必定少不了一頓責(zé)罰。摔跤了，掉泥坑里了，這是我一直在用的理由，明知道很假，我還是沒(méi)把小叢林的秘密說(shuō)出來(lái)。我怕爸媽會(huì)說(shuō)：“那里臟，都是小蟲子，以后別去了?！?/p>

我是女孩子，卻總玩得像個(gè)野孩子，舉著從小樹上折下來(lái)的樹枝東撞西闖，一頭栽進(jìn)小叢林里，然后激動(dòng)的探出一個(gè)小腦袋，大聲宣告著自己是贏家，灰頭土臉應(yīng)該就是我那個(gè)時(shí)候的代名詞。真實(shí)貼切，但還是樂(lè)此不疲。我和哥哥總在那時(shí)抓野貓，逗野貓，學(xué)野貓喵喵得叫，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近躲藏在那堆草叢中的小歡貓，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸手把它抓住，貓總很任性，不抓你幾下它不甘心，而我卻總在被它尖銳的爪子抓傷后不得不放手，眼巴巴的看著它落荒而逃，看著手上帶著血痕的貓爪印，卻又只能躲著、掖著，背著手回家，我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)榕掳謰寱?huì)說(shuō)：“野貓臟，都是細(xì)菌，以后別去了?！?/p>

之后，我們搬家了，再也沒(méi)有了那小叢林，也因?yàn)樽x書，也沒(méi)了再像從前一樣頂著滿頭大汗追逐的午后，我不想搬家，但我一直沒(méi)說(shuō)出口，因?yàn)槲覜](méi)有理由，大房子，大房間，我都欣然接受，我說(shuō)我好開心，卻在洗澡時(shí)流下了眼淚。

假裝堅(jiān)強(qiáng)真的不好受，請(qǐng)?jiān)徫业募傺b，我只是一直在小心守護(hù)著記憶里的那片小叢林，那個(gè)被大人們安上臟亂的地方，我喜歡，卻又不得不離開。

那是很美麗的日子，空氣的熱度，心跳的溫度。

家的根高三作文 篇13

中秋節(jié)又到了，我還清楚的記得高三補(bǔ)習(xí)的那一年的那個(gè)中秋。那時(shí)候我們一無(wú)所有，把能考進(jìn)一所好的大學(xué)當(dāng)做終級(jí)的目標(biāo)，也是一生意義的唯一所在，那時(shí)候我們有很多很多朋友，從來(lái)都不覺(jué)得寂寞；只是偶爾喜歡一個(gè)人散散步，想想未來(lái)、談?wù)劺硐?，?ài)一個(gè)人去琢磨?？上У氖且?yàn)榉N種原因我沒(méi)能堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)，當(dāng)了逃兵，而直至現(xiàn)在我仍然是一個(gè)逃兵。我想當(dāng)時(shí)如果能夠堅(jiān)持一點(diǎn)，我的人生和現(xiàn)在應(yīng)該完全的不是一個(gè)樣，是生么樣呢，我再也無(wú)從知曉。

我不是為當(dāng)初年少輕狂的選擇感到后悔，也并非感慨，只是忽然明白了一些道理。我們活著就得做自己喜歡的事，人生匆匆數(shù)年，每一個(gè)看似平常的選擇都意義重大，若干年后，我們都會(huì)變得不一樣，或好或壞，或貧或富。。。。然而最早的我們卻難分彼此，形影不離的在同一個(gè)起跑線上。

正因?yàn)樯牟豢刹露?，才時(shí)刻讓我們對(duì)下一刻，對(duì)未來(lái)總是充滿希望；而它往往和我們開著玩笑，在這場(chǎng)賽跑里沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)的勝者，每個(gè)人都在試圖改變著自己的命運(yùn)，或成或敗，或喜或憂。。。、

去年的中秋下著大雨，我還是從咸陽(yáng)趕回了家，因?yàn)槟翘煲彩歉赣H的生日。我已經(jīng)三年沒(méi)有在他們過(guò)生日的時(shí)候陪著他們了，雖然我沒(méi)有能力讓他們過(guò)上好日子，可是能力和孝心永遠(yuǎn)是兩碼事。我算了算，當(dāng)我們工作了，我們?cè)谝荒曛心苡卸嚅L(zhǎng)時(shí)間能和父母呆在一起呢？可能還不到一個(gè)月吧。

剛畢業(yè)那會(huì)，總覺(jué)得天地都太小了，多大的地方都容不下小小的自己，以為憑著一股沖勁，憑自己學(xué)到的一點(diǎn)微薄的本事就可以馳騁疆場(chǎng)，總不想回去，想等有一天功臣名就了，來(lái)個(gè)衣錦還鄉(xiāng)。年輕的我們骨子里總有一股不安分的東西，害怕安逸，以為自己可以無(wú)所不能?？晌覀兌煎e(cuò)了，不論你自己覺(jué)得你多么的與眾不同，作為一個(gè)人能力總是有限的，就像我們不能夠做到很多事一樣。所以不能自負(fù)，要學(xué)會(huì)低下我們謙卑的頭顱。

今年都已定好了去陜北的，陜北一直是我向往已久的地方；我記得小的時(shí)候就一直在想，如果有一天我可以選擇我去的地方，那一定是陜北，我向往哪里的一切，因?yàn)槲易钭鹬刈類?ài)的路遙就是在那片土地里寫出了——平凡的世界?？勺罱K事業(yè)單位對(duì)我的吸引力還是壓過(guò)了一切，我決定要拼一拼，再努力一次，對(duì)自己也有個(gè)交代，小學(xué)、初中、高中甚至于大學(xué)在我眼里都是失敗的，我不能一直這樣下去。我想證明一次，我想看看自己到底行不行。而最重要的是離父母近一些，方便照顧她們，無(wú)論我能做的是多是少，至少我全力以赴。

就當(dāng)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折吧，不為別的，只為給自己一個(gè)交代，這么多年委屈了自己，就當(dāng)是補(bǔ)償。我再也不想對(duì)別人提起自己的過(guò)往，那些掙扎在夢(mèng)魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時(shí)間，慢慢淡漠。；；沒(méi)有人耐心聽(tīng)你講完自己的故事；因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的話想說(shuō)。

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，我一成不變了好多年，已經(jīng)厭倦了，也害怕了。既然想為什么不去做呢？

經(jīng)過(guò)近半年的時(shí)間，我都熬過(guò)來(lái)了。就這樣離開了盤踞五年之久的咸陽(yáng)，來(lái)到丹鳳：新的環(huán)境，新的工作，新鮮的一切。早晨八點(diǎn)半上班，下午三點(diǎn)下班，感覺(jué)很輕松，很悠閑。我想這可能就是城里和農(nóng)村不一樣的生活節(jié)奏吧，以前從來(lái)沒(méi)有如此的感覺(jué)。以前總是忙來(lái)忙去，昏天黑地的，而這里完全不一樣。可是心里反而覺(jué)得空虛，難道以后的生活就是這樣像復(fù)印機(jī)一樣，不停地重復(fù)嗎？

后來(lái)想明白了，這個(gè)世界從來(lái)不會(huì)為了我們?nèi)ジ淖?，能變得只是我們，我們得學(xué)會(huì)適應(yīng)一切的不習(xí)慣。就像朋友說(shuō)的：微笑只是一種表情，而不是一種心情。得笑著面對(duì)每一個(gè)人；得學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

微笑，不是機(jī)械地挪動(dòng)你的面部表情，而是努力地改變心態(tài)，調(diào)節(jié)心情。學(xué)會(huì)平靜地接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)順其自然，學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)會(huì)積極地看待人生，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有；；必要的時(shí)候、需要的時(shí)候我們?nèi)匀坏眠w就，妥協(xié)。

甚至在被狗咬了以后，一邊包扎傷口，一邊諂媚的沖它笑；怪只怪我們不小心。

生活，早已改變了我們以前的模樣，可該堅(jiān)持的東西依舊在我心中，因?yàn)樗恢币詠?lái)都不曾改變過(guò)。這兒永遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，只是開始。因?yàn)槲覀兊男闹腥杂袎?mèng)。

家的根高三作文 篇14

秋夜，雨點(diǎn)不停地敲打著大地，以成功為話題的作文。我坐在窗邊，看著院子里的一棵樹苗。它蜷曲著身軀，葉子早已枯黃，好似一位年邁已久的老人脊背一點(diǎn)一點(diǎn)地往下彎著，葉子也一片一片地離開了它，似乎被風(fēng)一吹它就會(huì)倒下。不由得擔(dān)心它的生命會(huì)就此終止…….

春晨，春姑娘朝大地撒下了柔和的春雨，我坐在窗邊，望著這美麗的雨世界。偶然發(fā)現(xiàn)，那棵樹的生命并沒(méi)有終止，它仍然頑強(qiáng)地佇立在那里。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)小樹身上那些枯黃的葉子早已消失，取而代之的是嫩嫩的小芽。在每一枝樹梢前，都有那么一絲可愛(ài)的綠…….我又驚訝又興奮，它居然活了下去！

幾場(chǎng)雨后，我又來(lái)看它?！疤靺?！”我發(fā)出了驚嘆，出現(xiàn)在我眼前的畫面是那樣美：小樹打直了背，樹枝上長(zhǎng)出了綠油油的、茂盛的樹葉，遠(yuǎn)觀就像一朵大大的綠蘑菇，十分可愛(ài)。小鳥站在樹枝上唱著歌，一番欣欣向榮的景象，活力無(wú)窮…….如今的樹不再是一位遲暮的老人而是一位活力四射的小伙子，話題作文《以成功為話題的作文》。

小樹的葉子從枯黃到嫩綠，從稀疏到茂盛，生命力也從弱小到強(qiáng)大…….小樹在變，也在成長(zhǎng)。它給自己制定了目標(biāo)——朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵茂盛的樹。它勇敢地朝著這個(gè)目標(biāo)努力著、成長(zhǎng)著、變化著，終于成功了！

我看到的這一切，激勵(lì)了我太多太多：枯樹冒出新芽，可見(jiàn)它的生命力是多么頑強(qiáng)，信心又是多么堅(jiān)定。將來(lái)，在這枯樹之上，一定會(huì)枝繁葉茂的。

“天下大事，必作于細(xì)；合抱之木，生于毫末！”成長(zhǎng)中的我們，不正如這新芽一般，心中擁有目標(biāo)，堅(jiān)定地向著目標(biāo)前進(jìn)，達(dá)到它，甚至超越它……這，不正是我們成長(zhǎng)所必經(jīng)的過(guò)程嗎？

從此以后，在我心中，一直有一棵發(fā)芽的成功樹………

家的根高三作文 篇15

一種姿態(tài)，決定一種狀態(tài)。站，這樣的姿態(tài)，將決定你站的狀態(tài)。站在高三的門口，以你站的姿態(tài)，以你站的狀態(tài)，去迎接吧！飛翔吧！拼搏吧！

仰望星空，腳踏實(shí)地，站在高三的門口，站出堅(jiān)持。誰(shuí)的理想不是用血汗筑成？誰(shuí)的回憶往昔不是痛并堅(jiān)守？誰(shuí)的將來(lái)不是腳踏實(shí)地的走？在那么一個(gè)時(shí)代，出現(xiàn)了那么一位腳踏實(shí)地的人物——貝多芬。若不是上天不公，又怎么讓他獨(dú)自沉浸在寂靜的世界中？但若真是上天不公，又怎么讓他在如此黑暗的日子中創(chuàng)造著那亮若辰星的奇跡？貝多芬所面臨的選擇，貝多芬所面臨的不堪，都沒(méi)有成為他不再向前的理由。他依然固守著自己的夢(mèng)想。沒(méi)有聲音，那便靠心靈最純粹的感覺(jué)，那發(fā)自內(nèi)心的震撼。他的堅(jiān)持，他的腳踏實(shí)地，不令人動(dòng)容嗎？他身處逆境尚能如此堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，而我們又以如何的借口說(shuō)不可以呢？站在高三的門口，用倔強(qiáng)，有堅(jiān)強(qiáng)，開啟那扇門！

如果唯一，便要謹(jǐn)記。站在高三的門口，站出堅(jiān)定。顧城如此說(shuō)：人生可以微小如蟻而美如神。沒(méi)有人可以選擇他的過(guò)去，也沒(méi)有人可以決定你的未來(lái)。她，一生情路坎坷，并非波折太多，而是傷害太多。她是一個(gè)長(zhǎng)情的女人，溫婉、美麗和嫻靜便是她的寫照。但在如此柔弱的外表下，卻也隱藏著一顆如此堅(jiān)定的心，那便是為了她的愛(ài)情。一生的堅(jiān)守，晚年孤獨(dú)的死去，沒(méi)有人知道她化作塵埃的那一刻心中的吶喊，或喜，或悲。她寫過(guò)：喜歡一個(gè)人，會(huì)卑微到塵埃里，然后開出花來(lái)。為了她堅(jiān)守的愛(ài)情，她就那樣堅(jiān)定地站立著。她便是張愛(ài)玲。一位幸福在心里，卻也悲傷在心里的人。這位為愛(ài)情淡然一生的人不令人動(dòng)容嗎？她的堅(jiān)持，她的堅(jiān)貞，我懂得，所以感受著。站在高三的門口，用堅(jiān)定，用毅力，去支撐夢(mèng)想！

自上而下，由心而發(fā)，站在高三的門口，站出堅(jiān)韌。強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚，只是能夠含著眼淚奔跑。劉翔，這個(gè)爛熟于心的名字早已不陌生，那他的苦累你是否也曾記于心中？多次的功成名就，只因?yàn)橐淮蝹幢忝允Я宋磥?lái)，但他卻從未言語(yǔ)，只是默默堅(jiān)韌著，依舊馳騁在賽道上。他的堅(jiān)韌同樣也是所有人艱辛的寫照。他的默默堅(jiān)守不令人動(dòng)容嗎？咬著堅(jiān)持，含著堅(jiān)韌，行走在漫漫黃沙的大漠。站在高三的門口，就是應(yīng)該用你的爆發(fā)，堅(jiān)守著未來(lái)！

人生沒(méi)有第二次重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以你必須走好每一步。站在高三的門口，以站的姿態(tài)，贏得喝彩，贏得掌聲。