教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編。

古人說(shuō)過(guò)，只有親身實(shí)踐，才能真正認(rèn)識(shí)到事物的實(shí)質(zhì)。每當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到報(bào)告的重要性。報(bào)告讓我們的工作變得更高效，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣。本文將向您展示“教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告”的魅力和內(nèi)涵，如果您覺(jué)得這篇文章對(duì)您有幫助，請(qǐng)別忘了收藏！

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇1)

一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和單位

1、實(shí)習(xí)時(shí)間為:20xx年2月20日至20xx年4月15日。

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)為:南寧市東葛路XXXXX。

3、實(shí)習(xí)單位為:廣西南寧XX教育咨詢有限公司。

(二)實(shí)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介

電話營(yíng)銷(TMK)的定義為:通過(guò)使用電話,來(lái)實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃、有組織并且高效率地?cái)U(kuò)大顧客群、提高顧客滿意度、維護(hù)老顧客等市場(chǎng)行為的手法。成功的電話營(yíng)銷應(yīng)該使電話雙方都能體會(huì)到電話營(yíng)銷的價(jià)值。與電話營(yíng)銷相關(guān)的詞匯很多,直接銷售(Direct

Marketing)、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(Database Marketing)、一對(duì)一營(yíng)銷(One to one Marketing)、呼叫中心(Call

Center)、客戶服務(wù)中心(Custom Service

Center)等等都是其涵蓋的內(nèi)容。這些技術(shù)側(cè)重的方面各有不同,但目的都是一樣的,即充分利用當(dāng)今先進(jìn)的通信計(jì)算機(jī)技術(shù),為企業(yè)創(chuàng)造商機(jī),增加收益。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

(一)熟悉環(huán)境

有人可能會(huì)覺(jué)得奇怪,熟悉環(huán)境屬于哪門的電話營(yíng)銷實(shí)習(xí)呀,你是不是沒(méi)東西寫了?這樣想的話就錯(cuò)了,我為什么要把熟悉環(huán)境作為電話營(yíng)銷實(shí)習(xí)的內(nèi)容之一呢?原因在于每一個(gè)人當(dāng)他到了一個(gè)新的環(huán)境時(shí),他能否可以在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉所在的環(huán)境,那么他就掌握了主動(dòng)權(quán),他的適應(yīng)環(huán)境的能力是比別的人要強(qiáng)的,尤其是做商務(wù)的人。人人都說(shuō)現(xiàn)代是信息時(shí)代了,這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),一個(gè)人來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境后能以最快的`速度熟悉所在的環(huán)境后,他所對(duì)于當(dāng)?shù)氐男畔⒘私獾镁捅容^全面,比較快速

(二)培訓(xùn)

第一天上班的時(shí)候,我們知道了公司每天都會(huì)開早會(huì),公司里的同事用pk來(lái)激發(fā)斗志、以玩游戲來(lái)放松心情,感覺(jué)上這公司還不錯(cuò)的,這就是我們常說(shuō)的企業(yè)文化吧!第一天上班,公司里的黃琳老師來(lái)給我們培訓(xùn),這個(gè)是工作之前必要的。不管是從事銷售工作,還是在工公司做其它的事務(wù),公司里每個(gè)員工都必需清楚了解到自己公司的產(chǎn)品是什么?有什么作用?怎么去用?公司是怎么樣的?等等一系列的問(wèn)題。作為公司的一位員工,連自己公司是做什么的都不知道,他一定是不負(fù)責(zé)的人,也不會(huì)為工司帶來(lái)多大的價(jià)值。

(三)找資料

就是利用各種途徑來(lái)獲取家長(zhǎng)電話號(hào)碼及家庭地址。在整個(gè)工作過(guò)程中,找資料是前提條件來(lái)的,如果說(shuō)在找資料的那幾天你沒(méi)有較多、質(zhì)量較高的資料,那么你就在邀約中處于被動(dòng),而邀約不好那就直接關(guān)系到你的到場(chǎng)客戶,而到場(chǎng)客戶的數(shù)量決定了你這次會(huì)議簽單的機(jī)會(huì),也就影響著你個(gè)人這個(gè)月的工資及整個(gè)公司的業(yè)績(jī),所以說(shuō)找資料是整個(gè)會(huì)議的前提條件,沒(méi)有了這個(gè)前提條件就什么也沒(méi)得說(shuō)的了。

找資料看起來(lái)是最輕松的一件事情同樣的也一點(diǎn)都不輕松。第一次找資料是在李經(jīng)理給我們培訓(xùn)怎么去找資料的那一天。李經(jīng)理簡(jiǎn)單給我們講了下客戶資料如何收集:通過(guò)QQ群、不太出名的b2b網(wǎng)站、黃頁(yè)、跟別人交換信息、繞前臺(tái)、從別人手中取得等多種方式來(lái)獲取資料。第一次的任務(wù)是每人100個(gè)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,這下可把我給難倒了,我要怎么去找,以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)活,心理非常沒(méi)底,我們5個(gè)人走出公司后都很迷茫,但是有一個(gè)共同的方法就是上網(wǎng)查找,在網(wǎng)上黃頁(yè)上很多家長(zhǎng)的電話都出來(lái)了,這樣一來(lái)100個(gè)資料并不難。

(四)電話邀約

就是以電話邀約為主,通過(guò)收集來(lái)的資料打電話給那些家長(zhǎng),邀約他們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間指定的會(huì)場(chǎng)來(lái)參與公司組織的有關(guān)教育知識(shí),來(lái)激發(fā)客戶的激情從而使客戶簽單!找資料是整個(gè)會(huì)議的前提條件,而邀約則是重點(diǎn),幾天的資料收集也就是為了二到三天的邀約準(zhǔn)備。而邀約是直接影響客戶到場(chǎng)人數(shù),總結(jié)出來(lái),一場(chǎng)會(huì)議它的業(yè)績(jī)有多少?直接跟到場(chǎng)人數(shù)有關(guān),到場(chǎng)人數(shù)多,到場(chǎng)客戶資質(zhì)高那簽單業(yè)績(jī)就會(huì)很高,當(dāng)一塊會(huì)議人數(shù)少的話,直接影響到在場(chǎng)客戶的心情。

前面說(shuō)過(guò),找資料是整個(gè)會(huì)議的基礎(chǔ)來(lái)的,由于我在找資料方面存在了問(wèn)題,找的資料質(zhì)量不高、數(shù)量不多,直接地影響我的邀約,因?yàn)槟切┵Y料都被人打爛了,當(dāng)客戶聽(tīng)到是叫他去開什么會(huì)或推銷什么的時(shí)候就馬上就掛了你的機(jī),有些人還不給你說(shuō)話的機(jī)會(huì)。他們總會(huì)想些理由來(lái)拒絕你,這些都是比較好的,最不好的人就是罵你是不是騙子、警告你不要再打電話過(guò)去煩他,態(tài)度是極不好的。這也很難怪的,每個(gè)人心里都會(huì)對(duì)陌生電話有所防備,他不認(rèn)識(shí)你當(dāng)然不會(huì)輕易地相信你。有些家長(zhǎng)又比較忙,他們不對(duì)這些都很煩,所以不愿意去聽(tīng)你說(shuō)什么。

(五)跟單

作為邀約的后續(xù)工作,你之前邀約的客戶不一定會(huì)來(lái),也不一定會(huì)記得有這樣的一件事,有的還沒(méi)有確定到底要不要來(lái)開會(huì),所以跟催就是邀約的后續(xù)工作了,跟催比邀約更難,你可以每天邀約10個(gè)人,但是你要是從你邀約的30個(gè)人中跟催來(lái)6—10個(gè)人的話,也就不錯(cuò)了,加上那6—10個(gè)人中是資質(zhì)比較好的話,其中有倆個(gè)人簽單,那么你的會(huì)議就沒(méi)有白開,工資的話就要看你的客戶簽單的大小了,可能這個(gè)會(huì)議你只有一千塊,也有可能拿到三四千塊錢,但是現(xiàn)在需要鍛煉的是自己的能力適應(yīng)社會(huì)的能力,我相信自己絕對(duì)是支潛力股,而并不僅僅局限于現(xiàn)在的收獲!

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

(一)自身能力

通過(guò)這次電話營(yíng)銷實(shí)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒(méi)去電話營(yíng)銷實(shí)習(xí)就無(wú)法發(fā)現(xiàn)的,自身的整體能力不足,比如說(shuō)溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因?yàn)楣揪褪枪?不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話就不一定了,你必須懂得一些相處的技巧。

比如說(shuō)有的客戶雖然已經(jīng)簽下來(lái)了,之前感覺(jué)萬(wàn)事大吉了,其實(shí)這種想法是非常的不成熟,后來(lái)經(jīng)過(guò)幾個(gè)禮拜的工作,再加上唐總總和鄒經(jīng)理都有跟我們開會(huì)中重點(diǎn)講到老客戶的維護(hù)好與壞的問(wèn)題。確實(shí)感覺(jué)到一個(gè)新客戶開拓比較難,但是對(duì)于已經(jīng)成功合作的客戶其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的,比如我有20個(gè)老客戶,只要很好的維護(hù)好了的話,在以后的翻單過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)第一時(shí)間想到聯(lián)通的小林。那么這樣不僅繼續(xù)給公司創(chuàng)造利潤(rùn),也是對(duì)自己一個(gè)工作上的認(rèn)可。因此這點(diǎn)我得把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。

(二)專業(yè)技術(shù)

在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識(shí)都比較基礎(chǔ),要使這些知識(shí)用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不一定可以用得上,這要求我們快要畢業(yè)的同學(xué)去留意社會(huì)上的需求,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會(huì)上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面,學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì)去針對(duì)某某個(gè)公司來(lái)開設(shè)課程,所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況,要根據(jù)自已公司的要求來(lái)提高自己。

(三)心理上的調(diào)整

現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了,不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣子,其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。

四、致謝

在實(shí)習(xí)期間時(shí),得以賈景貴老師及實(shí)習(xí)單位老師的認(rèn)真指導(dǎo),才能順利完稿。在此,對(duì)賈老師及實(shí)習(xí)單位老師的悉心指導(dǎo)予以最深厚的謝意。并感謝所有老師一直以來(lái)孜孜不倦的教導(dǎo)和幫助。

五、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

六、評(píng)閱人意見(jiàn)

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇2)

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定

尊敬的評(píng)委老師們：

我很榮幸能夠參加此次實(shí)習(xí)，也十分感激您們?yōu)槲覀兲峁┻@樣一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我始終堅(jiān)信實(shí)踐是提高自身能力和素養(yǎng)的重要途徑之一。在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足與不足。下面，我就來(lái)對(duì)這次實(shí)習(xí)做一下自我鑒定。

一、實(shí)習(xí)期間做得好的地方：

1. 言行得體，在機(jī)構(gòu)與學(xué)生之間，把握了自己的分寸。

我知道在教育機(jī)構(gòu)中，自己的身份是學(xué)生，而老師則是教育的主導(dǎo)者和決策者。所以，我在面對(duì)老師和學(xué)生時(shí)，一直保持著自己的謙虛和恭敬，遵守著機(jī)構(gòu)的規(guī)矩和紀(jì)律。與學(xué)生交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)，接納他們的“不盡如人意”，并以積極的姿態(tài)幫助他們成長(zhǎng)。

2. 工作責(zé)任心很強(qiáng)。

在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻以學(xué)員的需求為出發(fā)點(diǎn)，盡自己最大的努力為學(xué)員服務(wù)，比如提供各類答疑解惑、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)教案和制作多媒體教材等。每一個(gè)任務(wù)都盡力做到心中有數(shù)，不留遺憾。此外，我還認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，如認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，積極參與討論，努力提出建設(shè)性意見(jiàn)。

3. 團(tuán)隊(duì)合作能力優(yōu)秀。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是教育機(jī)構(gòu)的重要組成部分，這次實(shí)習(xí)我深刻理解了這一點(diǎn)。在與同事合作過(guò)程中，我主動(dòng)協(xié)調(diào)職責(zé)，密切溝通，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)期工作目標(biāo)。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)討論時(shí)，我思路清晰，對(duì)問(wèn)題能有較多的建設(shè)性意見(jiàn)。

二、實(shí)習(xí)期間存在的不足和改進(jìn)方案：

1. 組織能力有待提高。

在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的組織能力略顯不足。比如在安排課程方面，存在一些不合理之處，如時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、內(nèi)容單一等。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我打算在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中多加留意，時(shí)刻注意提高自己的組織策劃能力，及時(shí)總結(jié)、反思，避免犯類似的問(wèn)題。

2. 缺乏創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為一個(gè)好的老師需要有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這方面，我還有很大的提升空間。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將更積極地關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)員們的需求，在保證教學(xué)效果的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方法，以增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力。

三、結(jié)語(yǔ)

此次實(shí)習(xí)給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)，豐富了我的專業(yè)知識(shí)，提高了我的實(shí)踐能力。更重要的是，它讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并在與老師、同事、學(xué)員的相處中不斷反思、不斷提高。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)，為自己的未來(lái)奮斗。感謝評(píng)委老師的傾聽(tīng)。

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇3)

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，在校期間不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，還需要通過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)提高自己。教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)作為我們專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，不僅幫助我們更好地了解教育行業(yè)的行情和教學(xué)管理的具體工作流程，也讓我們深刻體驗(yàn)到教育教學(xué)的現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。本篇文章將會(huì)對(duì)自己在教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷做一些概括與總結(jié)，旨在對(duì)自己的教育專業(yè)能力做一次全面的梳理，并對(duì)未來(lái)在教育行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和個(gè)人素質(zhì)提升做一些探討和展望。

一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的概述

本次實(shí)習(xí)是在某市的一所中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)里進(jìn)行的，該機(jī)構(gòu)有良好的師資力量和教學(xué)設(shè)施，開設(shè)了多個(gè)年級(jí)和科目，除了正常的班級(jí)授課外，還會(huì)定期舉辦各種課外活動(dòng)和示范課等。實(shí)習(xí)時(shí)間為1個(gè)月，期間我和其他實(shí)習(xí)生一起分別到不同的地方參與實(shí)習(xí)，例如去到幼兒園、小學(xué)、初中和高中，了解不同年齡段的教育教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生表現(xiàn)，同時(shí)還要負(fù)責(zé)策劃和組織一些教育活動(dòng)和輔導(dǎo)課程。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)教科書的閱讀與解析、教案的編寫與修改、以及班級(jí)教學(xué)輔助工作，比如課前準(zhǔn)備、檢查學(xué)生作業(yè)、及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。

二、實(shí)習(xí)收獲總結(jié)

在實(shí)習(xí)期間，我深刻意識(shí)到作為一名合格的教育工作者，需要具備豐富的教育理論知識(shí)、一定的教學(xué)技巧以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，下面我將對(duì)我實(shí)習(xí)期間的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)：

1、教科書閱讀能力

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)對(duì)教科書的閱讀與解析，這讓我加深了自己對(duì)教育行業(yè)的理解和認(rèn)知，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用教科書和其他輔助教材進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也找到了教科書與教學(xué)實(shí)踐之間的聯(lián)系，并能夠找到合適的方式把教育理論用到實(shí)際教學(xué)中。

2、教案編寫與修改能力

教案是教學(xué)過(guò)程的核心和關(guān)鍵，通過(guò)對(duì)教案的編寫和修改，我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)好的教案需要符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際需求，需要具備科學(xué)合理的教學(xué)方法和手段，同時(shí)需要注意實(shí)施步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)，這些都是保證教學(xué)質(zhì)量的不可少要素。

3、班級(jí)教學(xué)輔助工作能力

班級(jí)教學(xué)輔助工作對(duì)教學(xué)實(shí)際效果至關(guān)重要，通過(guò)實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了自己對(duì)班級(jí)管理、教學(xué)反饋和師生互動(dòng)的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力，提高教學(xué)實(shí)際效果。

三、自我發(fā)展規(guī)劃

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加深入地了解到教育行業(yè)的實(shí)際運(yùn)作，認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力所在，未來(lái)我將根據(jù)自我發(fā)展規(guī)劃和個(gè)人素質(zhì)提升的需要，努力做好以下幾個(gè)方面：

1、熟練掌握教育理論知識(shí)和相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，擴(kuò)展自己對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)面，提高教學(xué)能力和科研水平；

2、增強(qiáng)自己的教育技巧和教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，不斷去尋找合適的教學(xué)方法和手段，參加教育研修、夏令營(yíng)等教改活動(dòng)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

3、創(chuàng)造條件參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)和科研項(xiàng)目，拓展自己的知識(shí)視野和研究能力，調(diào)整自己的研究方向和目標(biāo)，提高自己的專業(yè)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)水平；

4、提升自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)如何更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事相處，積極參加學(xué)校各種教育和管理活動(dòng)，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。

總之，這次教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)讓我更好地了解了教育行業(yè)的特點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，也讓我加深了對(duì)自己未來(lái)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和思考。未來(lái)，我會(huì)在不斷地實(shí)踐中成長(zhǎng)，努力成為一名合格的教育工作者，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇4)

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XX大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，今年有幸在貴校實(shí)習(xí)，以教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告的形式，向您匯報(bào)一下自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所取得的成果，同時(shí)進(jìn)行一些自我鑒定。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深入?yún)⑴c了教育機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教育工作，并與同事們積極配合、互相交流，充分感受到了教育機(jī)構(gòu)的良好工作氛圍和團(tuán)結(jié)合作的精神。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我先后參與了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)等工作。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅掌握了教育機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教學(xué)管理流程，也提高了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)輔導(dǎo)的能力。

二、實(shí)習(xí)成果

在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和教師的指導(dǎo)，取得了一定的成果。一方面，我能夠有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步。另一方面，我也能夠靈活運(yùn)用教學(xué)方法，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題，提高了教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提升了教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到，作為一名教育工作者，需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)。首先，我明白了教育的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是傳授知識(shí)。因此，在實(shí)踐中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力。其次，我學(xué)會(huì)了更加靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，提高了教學(xué)效果。最后，我也認(rèn)識(shí)到教育工作需要良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。在教育機(jī)構(gòu)，我與同事們密切配合，共同努力，取得了令人滿意的成績(jī)。

四、自我評(píng)價(jià)

這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了課堂上所學(xué)不到的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了自身的能力和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中，我勤奮刻苦、積極主動(dòng)，能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，并能夠靈活應(yīng)對(duì)各種情況。同時(shí)，也意識(shí)到自身的不足之處，比如在教學(xué)設(shè)計(jì)方面還有待提高，還需要更多的實(shí)踐和積累。

五、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

在未來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，增加教育教學(xué)知識(shí)和專業(yè)能力的儲(chǔ)備，為今后從事教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)保持對(duì)教育領(lǐng)域的關(guān)注，了解最新的教育理論和教育政策，不斷更新自己的教育觀念和理念，并付諸于實(shí)踐。

最后，我在這次實(shí)習(xí)中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助，在此向您們表示衷心的感謝。再次感謝貴校給我提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我能夠在實(shí)踐中更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

此致

敬禮

XX大學(xué)教育學(xué)專業(yè)學(xué)生

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇5)

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定

作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我非常榮幸能夠在一家教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)教育行業(yè)的運(yùn)營(yíng)、管理、教學(xué)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，并且使我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。下面，我將對(duì)自己在這次實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。

一、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

在教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師們進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備、備課、布置作業(yè)和課后作業(yè)的批改。我還積極參與了教育機(jī)構(gòu)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，包括家長(zhǎng)會(huì)、課程推廣等活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作的細(xì)節(jié)和復(fù)雜性，同時(shí)也鍛煉了我的成長(zhǎng)和發(fā)展。

二、自我評(píng)價(jià)

1.專業(yè)知識(shí)掌握情況

在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些專業(yè)知識(shí)了解的不夠深入，例如課程的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的選擇。需要更多的學(xué)習(xí)和提高自己的對(duì)于教育的理論基礎(chǔ)，同時(shí)還需要更多的實(shí)踐提高自己的教育實(shí)踐技能。

2.溝通交流能力

在與教育機(jī)構(gòu)的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通交流中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)思想和觀點(diǎn)方面還有許多不足。我需要更加注重實(shí)際表達(dá)能力的提高，能夠更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的溝通和交流。

3.對(duì)待工作、工作態(tài)度

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，按照老師的要求完成每一項(xiàng)工作，并且每次都能夠準(zhǔn)時(shí)完成。在工作中盡責(zé)，積極向老師請(qǐng)教并且認(rèn)真對(duì)待每一次的教學(xué)和輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在一些工作任務(wù)的處理上，還需要更好地去分配時(shí)間和資源，提高效率。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在與老師和同學(xué)們的合作中，我深入體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中還存在著許多的不足之處。需要更好地理解和認(rèn)可同事的觀點(diǎn)、溝通和協(xié)商，更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到共同協(xié)作的效果。

三、結(jié)語(yǔ)

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我獲得了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在未來(lái)的日子里，我會(huì)在學(xué)校的教學(xué)任務(wù)和生活中繼續(xù)努力，提高自己的教育理論和實(shí)踐能力，不斷提高自己的水平。同時(shí)，我非常感謝教育機(jī)構(gòu)給我提供了這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我獲得了更多的成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇6)

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XXX，一個(gè)即將從本科畢業(yè)的大學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期，我有幸能夠在貴機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，深感榮幸和感激。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

首先，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加明確了自己對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著。在貴機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與到了各種教學(xué)和教育活動(dòng)中，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的需求和問(wèn)題。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谖业囊龑?dǎo)下取得進(jìn)步，明白了知識(shí)的奧秘，我都感到非常的滿足和幸福。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)信，將來(lái)從事教育工作是我追求的事業(yè)方向。

其次，通過(guò)實(shí)習(xí)，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升。在貴機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)崗位中，我深入學(xué)習(xí)了教育相關(guān)理論知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用到了實(shí)際教育中。我學(xué)到了如何制定教案、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)以及如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我還從師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)中學(xué)到了很多教學(xué)的技巧和實(shí)用方法。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我今后的教學(xué)工作有著重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

另外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我的綜合能力得到了全面提升。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我參加了各種教研活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)討論，積極與團(tuán)隊(duì)成員合作，并充分發(fā)揮自己的想法和創(chuàng)意。我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，在與同事和學(xué)生的交流中，學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。我意識(shí)到，一個(gè)教育人員不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要較高的綜合能力和溝通能力來(lái)與學(xué)生、家長(zhǎng)以及同事進(jìn)行良好的互動(dòng)與合作。

最后，通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，比如在管理學(xué)生行為方面還有待提高，如何更好地解決教學(xué)中的問(wèn)題等。這些問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)中，我需要繼續(xù)加強(qiáng)自己的能力和技能的提升，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。

總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)教育的理解更加深刻，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也更加明確。我深知還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的教育工作。再次感謝貴機(jī)構(gòu)給予我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我將會(huì)以更加飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，繼續(xù)努力，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

敬上

XXX

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇7)

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定

在我大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我有幸得到了一次到教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻感受到了教育機(jī)構(gòu)的精神文化和教育理念，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己的表現(xiàn)做出以下自我鑒定。

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

在實(shí)習(xí)期間，我始終保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)待工作并沒(méi)有絲毫的懈怠。從早到晚，我盡心盡力地完成了教育機(jī)構(gòu)安排的各項(xiàng)任務(wù)，不但沒(méi)有給教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)任何負(fù)面影響，反而收到了良好的評(píng)價(jià)。我深知自身實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)質(zhì)量與實(shí)習(xí)時(shí)態(tài)度直接相關(guān)，因此一定要做好準(zhǔn)備，時(shí)刻保持專業(yè)、認(rèn)真的態(tài)度。

二、尊重教育文化

在教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我更加深入地接觸并了解了教育文化。我發(fā)現(xiàn)，教育文化關(guān)乎人類的未來(lái)，是多元化社會(huì)中最具代表性的文化之一。我不僅尊重并接受這些文化，還借此機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和整理自己的教育理念，同時(shí)為今后的求職做出更好的準(zhǔn)備。

三、技能水平的提高

在實(shí)習(xí)期間，我不僅掌握了許多基本的教育機(jī)構(gòu)工作技能，還通過(guò)與前輩的交流學(xué)習(xí)了許多教育樓級(jí)別知識(shí)。我深知教育事業(yè)是需要不斷更新學(xué)習(xí)的，而實(shí)習(xí)讓自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地提高自己，不斷獲得新的經(jīng)驗(yàn)。

四、言行端正的習(xí)慣

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)刻保持了言行端正的習(xí)慣。無(wú)論是與教育機(jī)構(gòu)組織交流還是與同學(xué)互動(dòng)，我都表現(xiàn)出了周到細(xì)致、謙虛有禮的作風(fēng)，贏得了同伴和教育機(jī)構(gòu)組織的尊重和支持。這也讓我體會(huì)到做事的態(tài)度與口頭表達(dá)的重要性。

五、改進(jìn)性思維

在與同行學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中，我意識(shí)到自己的思維也在不斷的改進(jìn)和提高。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持了自我反省，及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并竭力尋找解決辦法。我深化認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)和工作中，要保持不斷改進(jìn)和更新的思維習(xí)慣。

總之，這次教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)于自己的能力和資質(zhì)更加自信。同時(shí)，我意識(shí)到僅僅有了知識(shí)和技能是不夠的，我們還需要有一份熱忱和責(zé)任感。我會(huì)把實(shí)習(xí)體驗(yàn)所得運(yùn)用到將來(lái)的工作生活中，并且在教育手段的實(shí)踐中不斷提高自我。

教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告(篇8)

教育托管機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)

本次實(shí)習(xí)我選擇了一家教育托管機(jī)構(gòu)——“學(xué)小寶”。學(xué)小寶是一家專注于為小學(xué)生提供課后輔導(dǎo)、文化課、素質(zhì)教育等多個(gè)方面服務(wù)的機(jī)構(gòu)?？偛课挥诒本F(xiàn)已拓展到全國(guó)多個(gè)城市，其中深圳分部是本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)。

二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

在學(xué)小寶的實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)以下工作：

1.幫助老師批改作業(yè)：每天下午課程結(jié)束后，老師需要進(jìn)行作業(yè)批改工作，我負(fù)責(zé)輔助老師，在書面作業(yè)方面進(jìn)行批改，并記錄學(xué)生的答題情況。

2.學(xué)生診斷：為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我通過(guò)觀察、與學(xué)生溝通等方式進(jìn)行了學(xué)生診斷，詳細(xì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、存在的問(wèn)題，并做出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

3.課程管理：在老師的指導(dǎo)下，我參與了課程管理工作，協(xié)助老師制定課程計(jì)劃、策劃活動(dòng)等。

三、收獲與總結(jié)

1.提升了自身能力

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于教育行業(yè)有了更深入的了解，更具備了一定的專業(yè)知識(shí)，也對(duì)于課堂管理以及學(xué)生教育方面有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我更加意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提高了自身的工作能力，逐步形成了對(duì)于工作中的困難及時(shí)應(yīng)對(duì)、解決的能力。

2.拓展了人際關(guān)系

本次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同地方的實(shí)習(xí)生和老師，與他們交流，相互學(xué)習(xí)，拓寬了自己的視野。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多激情滿懷、正能量滿滿的人，也結(jié)交了不少志同道合的朋友。

3.進(jìn)一步明確了未來(lái)發(fā)展方向

通過(guò)實(shí)習(xí)，我更清楚了自己對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。我認(rèn)為，教育行業(yè)不僅是一個(gè)有意義的行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)需要不斷提升和完善的行業(yè)，我希望在未來(lái)能夠從事相關(guān)工作，為更多的孩子提供幫助和指導(dǎo)。

四、展望

此次實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深刻認(rèn)識(shí)到教育行業(yè)的重要性和意義，使我更加對(duì)未來(lái)充滿期望。同時(shí)，在未來(lái)的工作中，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力探索最適合自己的教育方式，為孩子們提供更好的服務(wù)和指導(dǎo)。

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機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告匯集

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，編寫報(bào)告，可以讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。你收集了多少報(bào)告范文呢？我為您準(zhǔn)備的“機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告”能夠讓您確信您做了正確的選擇，希望這篇文章能夠給您帶來(lái)想要的答案！

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇1

青島平度市委編辦在實(shí)名制管理過(guò)程中，注重日常管理與定期核查相結(jié)合，不斷完善實(shí)名制管理方式。通過(guò)開展機(jī)構(gòu)編制核查，進(jìn)一步摸清機(jī)構(gòu)編制“家底”，確保相關(guān)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。

摸底挖潛，掌握真實(shí)數(shù)據(jù)。開展機(jī)構(gòu)編制核查工作的主要目標(biāo)是摸清機(jī)構(gòu)編制配置情況、人員編制情況，進(jìn)一步挖掘機(jī)構(gòu)編制潛力，合理配置機(jī)構(gòu)編制資源。通過(guò)統(tǒng)籌整合、有保有壓，把有限的編制資源向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一線、保障改善民生和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)領(lǐng)域傾斜，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制效益化。同時(shí)，通過(guò)核查工作，及時(shí)完善實(shí)名制管理系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)編制信息。

制定方案，穩(wěn)步推進(jìn)核查工作。印發(fā)了核查通知，明確核查的對(duì)象、內(nèi)容，編制核查工作配檔時(shí)間表，高效合理安排核查時(shí)間。依托機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理系統(tǒng)，對(duì)機(jī)構(gòu)、編制和人員、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)等情況及系統(tǒng)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行全面精準(zhǔn)核查。

跟蹤銷號(hào)，確保整改到位。機(jī)構(gòu)編制核查工作涉及面廣、工作量大、任務(wù)繁重，采取單位自查、集中審核、結(jié)果反饋、限期整改、跟蹤督查的方式開展，明確各時(shí)間節(jié)點(diǎn)目標(biāo)要求，規(guī)范有序開展機(jī)構(gòu)編制核查工作。市委編辦提前就核查工作進(jìn)程中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，確保工作有的放矢，按照“誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，包干負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在機(jī)構(gòu)編制核查中形成的檔案材料，統(tǒng)一建檔，規(guī)范管理，形成核查工作檔案，方便查詢使用。建立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)行問(wèn)題跟蹤整改銷號(hào)制度，及時(shí)掌握整改進(jìn)展，定期通報(bào)，確保機(jī)構(gòu)編制核查取得實(shí)效。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇2

按照省、市、縣委編辦深入開展機(jī)構(gòu)和人員編制核查的工作要求，鎮(zhèn)黨委組織專職人員對(duì)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制和人員進(jìn)行核查，現(xiàn)將自查報(bào)告于下：

一、核定編制情況

20xx年，撤區(qū)并鎮(zhèn)工作中，由原xxx區(qū)xxx鄉(xiāng)與xxx鄉(xiāng)合并建立現(xiàn)xxx鎮(zhèn)。根據(jù)《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施意見(jiàn)》和xxx縣編委〔20xx〕64號(hào)文件精神，核定我鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)編制24名，其中行政編制22名，機(jī)關(guān)工勤編制2名。成立政府直屬事業(yè)單位xxx鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，核定事業(yè)編制8名。全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位核定編制共計(jì)32名。

二、實(shí)際在編在崗情況

（一）政府機(jī)關(guān)：政府機(jī)關(guān)目前實(shí)際在編在崗人員20名，其中機(jī)關(guān)行政人員18人，工勤人員2人。空缺編制4名。

（二）事業(yè)單位：鎮(zhèn)便民服務(wù)中心目前實(shí)際在編人員8名，在崗人員7名（借調(diào)人員1名，1名建管人員在xxx集中辦公，附加一名上崗待聘人員）。全鎮(zhèn)實(shí)際在編在崗人員27人。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)干部管理。嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部管理規(guī)定，干部請(qǐng)假、休假、外出一律由主要領(lǐng)導(dǎo)審簽同意并報(bào)辦公室備案；嚴(yán)格干部借調(diào)，確需借調(diào)一律按照正規(guī)程序辦理；對(duì)不按時(shí)到崗人員，鎮(zhèn)紀(jì)委及時(shí)召回約談，確保人員在編在崗在位。

（二）嚴(yán)控編外用工。編外用工因事設(shè)崗，確因工作需要，由鎮(zhèn)黨委會(huì)議研究決定編外用工數(shù)量、薪資等關(guān)鍵事宜。目前全鎮(zhèn)編外用工5人，其中機(jī)關(guān)駕駛?cè)藛T1人，城管辦4人。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇3

縣編委：

根據(jù)中共XX縣委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈XX縣20xx年度保證目標(biāo)考核細(xì)則〉的通知》（X委編辦〔20xx〕31號(hào)）、《XX縣目標(biāo)考核績(jī)效管理辦公室關(guān)于做好20xx年目標(biāo)績(jī)效考核年終考核相關(guān)工作的通知》（古目辦〔20xx〕12號(hào)）和《關(guān)于做好20xx年度機(jī)構(gòu)編制年度目標(biāo)考核工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（古委編辦〔20xx〕117號(hào)）精神，現(xiàn)將20xx年度機(jī)構(gòu)編制目標(biāo)考核工作有關(guān)事項(xiàng)執(zhí)行情況報(bào)告如下：

一、機(jī)構(gòu)編制管理總體情況

通過(guò)新三定方案調(diào)整，我局現(xiàn)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)8個(gè)、直屬事業(yè)單位2個(gè)（安全生產(chǎn)執(zhí)法大隊(duì)、礦山安監(jiān)站）。行政編制為14名，實(shí)有人員14人；工勤編制2人，實(shí)有2人；參公事業(yè)編制10人，實(shí)有6人；全額事業(yè)編制50人，實(shí)有44人。

二、機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況

(一)嚴(yán)格機(jī)構(gòu)編制管理工作，認(rèn)真落實(shí)縣相關(guān)文件規(guī)定，嚴(yán)格堅(jiān)持一支筆審批制度，堅(jiān)持凡工作需要調(diào)整機(jī)構(gòu)編制必須通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑解決，堅(jiān)持“撤一建一”或“只減不增”的原則，實(shí)行總量控制。

（二）在具體工作中，嚴(yán)把機(jī)關(guān)、事業(yè)單位進(jìn)人第一關(guān)。我局嚴(yán)格按照部門、單位進(jìn)人須經(jīng)編辦核準(zhǔn)人員編制的要求，在確保編制有空余的前提下，按程序辦理公開招考或者人員調(diào)動(dòng)手續(xù)。嚴(yán)格按程序申請(qǐng)機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)，建立健全機(jī)構(gòu)編制檔案和機(jī)構(gòu)實(shí)名制管理臺(tái)賬，落實(shí)編制實(shí)名制管理。局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在編在崗人員全部納入XX縣實(shí)名制管理統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行管理，并在編制冊(cè)和臺(tái)帳中進(jìn)行實(shí)名登記管理，切實(shí)做到機(jī)構(gòu)編制各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。

三、事業(yè)單位登記管理情況

為加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位管理，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定，縣事業(yè)單位登記管理局每年對(duì)全縣所有登記的事業(yè)單位進(jìn)行一次年檢，杜絕抽逃、轉(zhuǎn)移開辦資金的行為和涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借印章的行為，規(guī)范事業(yè)單位的設(shè)立、變更、注銷登記工作，實(shí)時(shí)匯總登記管理數(shù)據(jù)，建立規(guī)范的檔案庫(kù)。20xx年我局嚴(yán)格按照事業(yè)單位年檢制度在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成事業(yè)單位的年檢工作。

四、貫徹落實(shí)機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)情況

嚴(yán)格貫徹落實(shí)機(jī)構(gòu)編制各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)違規(guī)行為。

五、存在問(wèn)題及下一步工作打算

我局機(jī)構(gòu)編制管理工作在縣主管部門的關(guān)心支持與指導(dǎo)下，雖取得了一定的`成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在對(duì)事業(yè)單位法人登記業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠，缺乏集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

針對(duì)我局編制管理工作存在的問(wèn)題和不足，下一步我們將努力做好以下工作：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)編制管理。嚴(yán)格按縣相關(guān)文件規(guī)定，確保不增加機(jī)構(gòu)和人員編制，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)和人員編制“零”增長(zhǎng)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理?？刂七M(jìn)人渠道，嚴(yán)格落實(shí)人員定編定崗實(shí)名制。

特此報(bào)告

XX縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

20xx年12月30日

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇4

XX號(hào)文件)，分別為……，其中XXXX加掛XXXX牌子。

2、編制及實(shí)有人員情況

根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，核定我單位編制XX名，其中行政(政法專項(xiàng))編制XX名，群團(tuán)事業(yè)編制XX名。(事業(yè)編制XX名)。

現(xiàn)實(shí)有XX人，其中：行政(政法專項(xiàng))XX人，群團(tuán)事業(yè)XX人，工勤XX人。行政(群團(tuán)事業(yè))離崗待退XX人，工勤離崗待退XX人。

編外聘用、統(tǒng)發(fā)工資不占編等XX人，其中編外聘用XX人，統(tǒng)發(fā)工資不占編XX人。占編不在崗XX人，……。

3、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及實(shí)際配備情況

目前，核定科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;股級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;股級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;……。

現(xiàn)實(shí)配科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;股級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;股級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX正XX副;……。

高配領(lǐng)導(dǎo)XX人，高配至XX級(jí)。兼職領(lǐng)導(dǎo)XX人，XX級(jí)，所兼職務(wù)XX。

離崗XX人，其中：正科級(jí)XX人;副科級(jí)XX人;其他XX人。

二、存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)自查，我單位存在以下問(wèn)題：

1、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)XX(含臨時(shí)機(jī)構(gòu))。

2、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自在XX機(jī)構(gòu)對(duì)外加掛XX牌子，合署辦公等。

3、機(jī)關(guān)單位以借調(diào)、工作需要等名義長(zhǎng)期混用事業(yè)單位編制人員XX人。

4、編制外聘用人員XX人。

5、已退休或調(diào)出人員未減編XX人。

6、超編、超職數(shù)人員XX人。

……

三、與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)信息不一致情況及原因

我單位有以下機(jī)構(gòu)編制情況與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)中信息不一致，具體為：……

主要原因是：……

四、整改措施

依據(jù)自查情況，制定以下整改措施：

1、撤銷擅自成立的XX機(jī)構(gòu)，撤銷擅自加掛的XX牌子，及合署辦公機(jī)構(gòu)等。

2、取消借調(diào)和長(zhǎng)期聘用人員XX人。

3、為已到達(dá)退休年齡人員XX人辦理減編。

4、通過(guò)自然減員、控制人員調(diào)入等手段，消化超編、超職數(shù)人員。

5、規(guī)范數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)XX，確保平臺(tái)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇5

1、開展核查工作的基本情況。

通過(guò)這次核查工作，對(duì)我委從成立至今的機(jī)構(gòu)沿革有了清楚的認(rèn)識(shí)，同進(jìn)對(duì)文件進(jìn)行了系統(tǒng)的歸檔，對(duì)缺少的文件通過(guò)有關(guān)部門及時(shí)溝通進(jìn)行了收集，便于以后機(jī)構(gòu)情況的。

2、主要做法及工作成效。

3、目前還存在的問(wèn)題。

（1）部門成立至今時(shí)間跨度大，經(jīng)手該項(xiàng)工作的人員較多，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)工作人員沒(méi)有對(duì)有關(guān)人員編制及部門沿革有關(guān)的文件進(jìn)行系統(tǒng)的歸檔，并且涉及的文件較多，個(gè)別文件時(shí)間較久遠(yuǎn)，查找起來(lái)非常困難，增加了編制核查的工作量。

（2）人員變動(dòng)次數(shù)較多，編制臺(tái)賬存在更新不及時(shí)的情況，以致于人員編制臺(tái)賬與市編制辦的記錄不一致。

（3）部門下屬事業(yè)單位：市軟環(huán)境建設(shè)辦公室法人設(shè)立登記工作進(jìn)度緩慢，截至核查工作開始，尚未完成登記，未能及進(jìn)申請(qǐng)到公益域名。

4、下一步的工作打算。

（1）通過(guò)核查工作對(duì)部門成立至今有關(guān)人員編制部門沿革的有關(guān)文件和資料系統(tǒng)歸檔，以方便隨時(shí)核查。

（2）人員發(fā)生變動(dòng)時(shí)，除正常的工資調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系和組織關(guān)系外，還要及時(shí)上報(bào)市編辦、更新臺(tái)賬，保持與編制辦臺(tái)賬一致，做到賬賬相符。

（3）收集好事業(yè)單位法人設(shè)立登記工作過(guò)程當(dāng)中所必需的文件、材料、資料，抓緊完成事業(yè)單位法人設(shè)立登記工作。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇6

縣編辦：

根據(jù)會(huì)澤縣機(jī)關(guān)編制委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展機(jī)構(gòu)編制執(zhí)行情況檢查評(píng)估的通知》（會(huì)編辦〔20xx〕2號(hào)）精神和具體工作要求，現(xiàn)將我鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理工作有關(guān)情況自查匯報(bào)如下：

一、基本情況

大井鎮(zhèn)屬會(huì)澤縣東大門，地處云貴兩省二縣一市（貴州省威寧縣、云南省會(huì)澤縣、宣威市）交界處，轄區(qū)總面積254.1平方公里，耕地種植面積47200畝。全鎮(zhèn)轄17個(gè)村（居）委會(huì)251個(gè)村（居）民小組13055戶42980人， 20xx年全鎮(zhèn)完成生產(chǎn)總值23806.39萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)3228元，人均有糧449.5公斤。

大井鎮(zhèn)機(jī)關(guān)編制數(shù)28人，現(xiàn)實(shí)有25人，其中領(lǐng)導(dǎo)干部9人。機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)辦公室四個(gè)，分別為黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室、社會(huì)事務(wù)辦公室、社會(huì)治安綜合治理辦公室，各辦公室均設(shè)主任1名，共4名，設(shè)副主任1至2名，共5名。

大井鎮(zhèn)事業(yè)編制數(shù)67人，現(xiàn)實(shí)有66人。事業(yè)單位設(shè)5中心、1所，分別為農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、人口和計(jì)劃生育服務(wù)中心、文化廣播電視服務(wù)中心、國(guó)土和村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)服務(wù)中心、社會(huì)保障服務(wù)中心、財(cái)政所。農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心編制數(shù)35人，實(shí)有36人。其中：專業(yè)技術(shù)干部32人，技術(shù)工人4人；人口和計(jì)劃生育服務(wù)中心編制數(shù)9人，實(shí)有人數(shù)6人。其中：參共管理人員3人，專業(yè)技術(shù)干部3人；文化廣播電視服務(wù)中心編制數(shù)8人，實(shí)有8人，其中專業(yè)技術(shù)干部8人；國(guó)土和村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)服務(wù)中心編制數(shù)6人，實(shí)有9人，其中專業(yè)技術(shù)干部8人，技術(shù)工人1人；社會(huì)保障服務(wù)中心編制數(shù)4人，實(shí)有2人，其中專業(yè)技術(shù)干部1人，技術(shù)工人1人；財(cái)政所編制數(shù)5人，實(shí)有人數(shù)5人。其中：參共管理人員2人，專業(yè)技術(shù)干部3人。

總的說(shuō)來(lái)，我鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)事業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理方面均能嚴(yán)格遵照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，無(wú)超編制限額進(jìn)人、無(wú)超職數(shù)設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、無(wú)超職數(shù)配備干部等違規(guī)行為。

二、抓機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理工作的具體做法

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件規(guī)定精神，提高思想認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心。嚴(yán)格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和人員編制，既是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的重要內(nèi)容，同時(shí)也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重要舉措。而要抓好機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理工作，不認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，不全面掌握機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理方面的有關(guān)方針政策是不行的。正是基于此認(rèn)識(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管人事管理工作的領(lǐng)導(dǎo)十分重視抓好機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理方面的相關(guān)方針政策的學(xué)習(xí)提高工作，全面掌握和深刻領(lǐng)會(huì)了相關(guān)政策規(guī)定，從而有效提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了抓好此項(xiàng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。

（二）定崗定員，嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名制登記。依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和縣編辦的工作安排，指定專人加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，研究制定出了我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位實(shí)名制管理的具體方法和措施。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合去年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，由機(jī)改辦底對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位人員逐一進(jìn)行了核定登記，做到了定編到人，定員定崗到人。核編登記名單報(bào)縣編辦審批。

（三）夯實(shí)責(zé)任，嚴(yán)把機(jī)關(guān)事業(yè)人員進(jìn)口關(guān)。一是嚴(yán)肅人事編制管理紀(jì)律，把好“進(jìn)人關(guān)口”。鎮(zhèn)黨委成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、副書記任副組長(zhǎng)，其他班子成員以及組織、紀(jì)檢、財(cái)政等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級(jí)落實(shí)了機(jī)構(gòu)編制與管理工作責(zé)任追究制，對(duì)不按規(guī)定違規(guī)進(jìn)人、造成惡劣影響的，層層進(jìn)行責(zé)任追究。由于紀(jì)律嚴(yán)，制度硬，責(zé)任明，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管人事領(lǐng)導(dǎo)深感責(zé)任重大，從不在政策之外亂開口子，也從不徇私情違規(guī)進(jìn)人。二是嚴(yán)格財(cái)政供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)管理，把好“人事編制管理關(guān)”。順應(yīng)財(cái)政體制改革，從源頭入手，嚴(yán)格落實(shí)了“增人不增資、減人不減資”的財(cái)政經(jīng)費(fèi)與人事編制相掛鉤的管理制度，嚴(yán)格控制鎮(zhèn)鎮(zhèn)財(cái)政供養(yǎng)人員經(jīng)費(fèi)，以編制核撥經(jīng)費(fèi)，以經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)人事管理，從而有效杜絕和杜塞了違規(guī)進(jìn)人、超編制及職數(shù)配備干部等現(xiàn)象。

（四）、行使編制稽查審核職能，加強(qiáng)編制臺(tái)帳審核管理。每年按照縣編辦的要求，除如實(shí)搞好在崗在編人員登記外，對(duì)所屬機(jī)關(guān)及事業(yè)單位的實(shí)名制臺(tái)帳定期進(jìn)行年度審驗(yàn)核對(duì)，并將核編結(jié)果與干部年度考核、干部職務(wù)晉升、工資福利待遇調(diào)整、財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資經(jīng)費(fèi)核撥等相掛鉤。

三、抓機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理工作取得的成效

通過(guò)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制管理工作，取得了如下成效：

（一）精簡(jiǎn)了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，優(yōu)化了干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了精干效能的目的。通過(guò)嚴(yán)格加強(qiáng)編制管理，不但有效實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的穩(wěn)定，同時(shí)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、定員定崗等舉措，強(qiáng)化了干部管理，提升了干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，消除了人浮于事、機(jī)構(gòu)臃腫等弊端。

（二）嚴(yán)控了財(cái)政供養(yǎng)人員，減輕了鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政壓力。近年來(lái)，我鎮(zhèn)未超編進(jìn)人，同時(shí)通過(guò)自然減員等措施，減少了在編在崗人員，大大減輕了我鎮(zhèn)財(cái)政支出供養(yǎng)壓力和農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

（三）提高了辦事效率和工作效能。由于實(shí)行了“一人多崗”、“定員定崗”的人事管理模式，從而有效強(qiáng)化了對(duì)干部的量化管理考核和崗位目標(biāo)責(zé)任考核，增強(qiáng)了干部的工作責(zé)任心和工作積極性，提高了辦事效率和工作效能，受到了廣大干部群眾的一致好評(píng)。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇7

根據(jù)縣委編辦《關(guān)于對(duì)20xx年機(jī)構(gòu)編制工作進(jìn)行考核的通知》文件精神，結(jié)合我辦工作實(shí)際，對(duì)機(jī)構(gòu)編制工作開展情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、機(jī)構(gòu)編制基本情況

1、機(jī)構(gòu)基本情況?？h金融辦成立于20xx年3月，為縣級(jí)正局級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位。我辦嚴(yán)格按照三定方案內(nèi)設(shè)綜合科、銀行與保險(xiǎn)科、資本市場(chǎng)科共三個(gè)科室，明確了內(nèi)設(shè)科室職責(zé)，并嚴(yán)格按規(guī)定的編制配備領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，單位正局級(jí)編制1個(gè)、副局級(jí)編制1個(gè)，中層干部編制3個(gè)。

2、編制及實(shí)有人員情況。核定我辦事業(yè)編制數(shù)10名，臨時(shí)用工編制2名?，F(xiàn)有事業(yè)人員11人，臨時(shí)用工2人。在編在崗人員均按照人社局要求簽訂合同，嚴(yán)格管理。

3、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備情況。目前，我辦有正局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1名，副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1名，中層干部2名，空編1名。

二、機(jī)構(gòu)編制管理情況

我辦認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于機(jī)構(gòu)編制的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴(yán)格按照編制類別管理行政編制和事業(yè)編制，各類別編制互不占用。嚴(yán)格對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員實(shí)行實(shí)名制管理，按照規(guī)定呈報(bào)人員編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)增減或調(diào)整等事宜，從未發(fā)生過(guò)擅自配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內(nèi)設(shè)科室干部等情況，也不存在“吃空餉”的問(wèn)題。

三、單位法人登記情況

嚴(yán)格按照《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定辦理法人設(shè)立、變更及年度檢驗(yàn)工作；按照要求開展事業(yè)單位法人培訓(xùn)；規(guī)范管理事業(yè)單位法人登記檔案。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇8

一、機(jī)構(gòu)編制基本情況

我局現(xiàn)核定編制數(shù)為22個(gè)，實(shí)際編制數(shù)為20個(gè)（2個(gè)事業(yè)編實(shí)由國(guó)調(diào)隊(duì)占有）。我局實(shí)有20個(gè)編制中，其中行政編制10個(gè)，參公編制4個(gè)，事業(yè)編制5個(gè)，工勤編制1個(gè)。目前，我局行政編制已使用8個(gè)（政協(xié)占1個(gè)），空缺2個(gè)；參公編制已使用3個(gè)（含1個(gè)事業(yè)編），空缺1個(gè)；事業(yè)編制已使用2個(gè)，空缺3個(gè)；工勤編制已滿編；另外，借用人員1人，臨聘人員3人（投資、農(nóng)業(yè)、司機(jī)各1人）。

（一）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：

4個(gè)，即辦公室、綜合核算與政策法規(guī)股、工業(yè)與投資統(tǒng)計(jì)股（農(nóng)村經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)股、貿(mào)易外經(jīng)與社會(huì)事業(yè)統(tǒng)計(jì)股、能源環(huán)境監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)股）、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法隊(duì)。核定股級(jí)干部職數(shù)4名，實(shí)際使用0個(gè)，空缺4個(gè)。

（二）下屬（參公）事業(yè)單位:

縣普查中心核定參公管理事業(yè)編制控制數(shù)4名；縣農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)中心核定財(cái)政全額撥款事業(yè)編制控制數(shù)4名（其中2個(gè)實(shí)際由國(guó)調(diào)隊(duì)使用）；縣社情民意調(diào)查中心核定財(cái)政全額撥款事業(yè)編制控制數(shù)3名。

二、機(jī)構(gòu)編制管理情況

我局嚴(yán)格按照編制類別管理行政編制和事業(yè)編制，各類別編制互不占用。嚴(yán)格政府職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革政策規(guī)定、事業(yè)單位政策規(guī)定、“三定”規(guī)定等規(guī)定，不存在超機(jī)構(gòu)限額設(shè)置機(jī)構(gòu)或者變相增設(shè)機(jī)構(gòu)，擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)或者變更機(jī)構(gòu)名稱、規(guī)格、性質(zhì)、職責(zé)、權(quán)限的情況；

不存在違反規(guī)定增加編制、擅自改變編制使用范圍或者超出編制限額錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任人員；不存在擅自超職數(shù)、超規(guī)格配備領(lǐng)導(dǎo)干部；不存在違反規(guī)定干預(yù)下級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能配置、人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備；不存在為超編人員核撥財(cái)政資金或者挪用其他資金安排其經(jīng)費(fèi)、以虛報(bào)人員等方式占用編制并冒用財(cái)政資金；不存在違反規(guī)定使用編外人員；不存在財(cái)政供養(yǎng)人員信息系統(tǒng)與實(shí)際不一致的情況，按規(guī)定時(shí)限辦理人員調(diào)（流）動(dòng)、上下編；不存在違反機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定的其他行為。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇9

1、開展核查工作的基本情況。

通過(guò)這次核查工作，對(duì)我委從成立至今的機(jī)構(gòu)沿革有了清楚的認(rèn)識(shí)，同進(jìn)對(duì)文件進(jìn)行了系統(tǒng)的歸檔，對(duì)缺少的文件通過(guò)有關(guān)部門及時(shí)溝通進(jìn)行了收集，便于以后機(jī)構(gòu)情況的。統(tǒng)計(jì)匯總。

2、主要做法及工作成效。

與相關(guān)部門及時(shí)溝通，補(bǔ)齊了與我委機(jī)構(gòu)沿革相關(guān)的文件9份：朝委發(fā)【1983】105號(hào)、北委辦發(fā)【20xx】47號(hào)、北編發(fā)【20xx】6號(hào)、北編辦【20xx】14號(hào)、北編發(fā)【20xx】13號(hào)、北編發(fā)【20xx】43號(hào)、《關(guān)于中共xx市紀(jì)委申請(qǐng)臨時(shí)聘用工勤人員的請(qǐng)示報(bào)告的批復(fù)、北編辦發(fā)【20xx】4號(hào)、北編發(fā)【20xx】35號(hào)。通過(guò)人事工資20xx軟件及相關(guān)文件規(guī)定，對(duì)委內(nèi)在職人員、離退休人員及臨時(shí)聘用人員情況做出準(zhǔn)確匯總：委內(nèi)行政編制33人，實(shí)有在職人員23人；行政工勤人員編制2人，實(shí)有2人；離休人員3人、退休人員5人；退"二線"人員2人，占編2人；臨時(shí)聘用人員編制5人，實(shí)有5人。為了方便以后及時(shí)掌握部門內(nèi)編制和人員情況，我委還及時(shí)對(duì)相關(guān)文件和與人事、編制有關(guān)的材料進(jìn)行了歸當(dāng)，并裝訂成冊(cè)；及時(shí)與市編制辦更新人員工資臺(tái)賬做到了人員編制臺(tái)賬與市編制辦"機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制"保持一致。

3、目前還存在的問(wèn)題。

通過(guò)這次編制工作核查，發(fā)現(xiàn)在工作當(dāng)中還存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

（1）部門成立至今時(shí)間跨度大，經(jīng)手該項(xiàng)工作的人員較多，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)工作人員沒(méi)有對(duì)有關(guān)人員編制及部門沿革有關(guān)的文件進(jìn)行系統(tǒng)的歸檔，并且涉及的文件較多，個(gè)別文件時(shí)間較久遠(yuǎn)，查找起來(lái)非常困難，增加了編制核查的工作量。

（2）人員變動(dòng)次數(shù)較多，編制臺(tái)賬存在更新不及時(shí)的情況，以致于人員編制臺(tái)賬與市編制辦的記錄不一致。

（3）部門下屬事業(yè)單位：xx市軟環(huán)境建設(shè)辦公室法人設(shè)立登記工作進(jìn)度緩慢，截至核查工作開始，尚未完成登記，未能及進(jìn)申請(qǐng)到公益域名。

4、下一步的工作打算。

針對(duì)此次核算工作所反映出的問(wèn)題我委將從以下三個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)人員編制工作的管理：

（1）通過(guò)核查工作對(duì)部門成立至今有關(guān)人員編制部門沿革的有關(guān)文件和資料系統(tǒng)歸檔，以方便隨時(shí)核查。

（2）人員發(fā)生變動(dòng)時(shí)，除正常的工資調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系和組織關(guān)系外，還要及時(shí)上報(bào)市編辦、更新臺(tái)賬，保持與編制辦臺(tái)賬一致，做到賬賬相符。

（3）收集好事業(yè)單位法人設(shè)立登記工作過(guò)程當(dāng)中所必需的文件、材料、資料，抓緊完成事業(yè)單位法人設(shè)立登記工作。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇10

一、機(jī)構(gòu)編制管理總體情況

通過(guò)新三定方案調(diào)整，我局現(xiàn)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)8個(gè)、直屬事業(yè)單位2個(gè)（安全生產(chǎn)執(zhí)法大隊(duì)、礦山安監(jiān)站）。行政編制為14名，實(shí)有人員14人；工勤編制2人，實(shí)有2人；參公事業(yè)編制10人，實(shí)有6人；全額事業(yè)編制50人，實(shí)有44人。

二、機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行情況

(一)嚴(yán)格機(jī)構(gòu)編制管理工作，認(rèn)真落實(shí)縣相關(guān)文件規(guī)定，嚴(yán)格堅(jiān)持一支筆審批制度，堅(jiān)持凡工作需要調(diào)整機(jī)構(gòu)編制必須通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑解決，堅(jiān)持“撤一建一”或“只減不增”的原則，實(shí)行總量控制。

（二）在具體工作中，嚴(yán)把機(jī)關(guān)、事業(yè)單位進(jìn)人第一關(guān)。我局嚴(yán)格按照部門、單位進(jìn)人須經(jīng)編辦核準(zhǔn)人員編制的要求，在確保編制有空余的前提下，按程序辦理公開招考或者人員調(diào)動(dòng)手續(xù)。嚴(yán)格按程序申請(qǐng)機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)，建立健全機(jī)構(gòu)編制檔案和機(jī)構(gòu)實(shí)名制管理臺(tái)賬，落實(shí)編制實(shí)名制管理。局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在編在崗人員全部納入XX縣實(shí)名制管理統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行管理，并在編制冊(cè)和臺(tái)帳中進(jìn)行實(shí)名登記管理，切實(shí)做到機(jī)構(gòu)編制各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。

三、事業(yè)單位登記管理情況

為加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位管理，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定，縣事業(yè)單位登記管理局每年對(duì)全縣所有登記的事業(yè)單位進(jìn)行一次年檢，杜絕抽逃、轉(zhuǎn)移開辦資金的行為和涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借印章的行為，規(guī)范事業(yè)單位的設(shè)立、變更、注銷登記工作，實(shí)時(shí)匯總登記管理數(shù)據(jù)，建立規(guī)范的檔案庫(kù)。20xx年我局嚴(yán)格按照事業(yè)單位年檢制度在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成事業(yè)單位的年檢工作。

四、貫徹落實(shí)機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)情況

嚴(yán)格貫徹落實(shí)機(jī)構(gòu)編制各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)違規(guī)行為。

五、存在問(wèn)題及下一步工作打算

我局機(jī)構(gòu)編制管理工作在縣主管部門的關(guān)心支持與指導(dǎo)下，雖取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在對(duì)事業(yè)單位法人登記業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠，缺乏集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

針對(duì)我局編制管理工作存在的問(wèn)題和不足，下一步我們將努力做好以下工作：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)編制管理。嚴(yán)格按縣相關(guān)文件規(guī)定，確保不增加機(jī)構(gòu)和人員編制，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)和人員編制“零”增長(zhǎng)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理?？刂七M(jìn)人渠道，嚴(yán)格落實(shí)人員定編定崗實(shí)名制。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇11

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

高度重視機(jī)構(gòu)編制管理工作，始終把機(jī)構(gòu)編制管理作為大事來(lái)抓，高度重視，認(rèn)真組織。一是完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，為做好機(jī)構(gòu)編制管理工作提供組織保障。調(diào)整充實(shí)了機(jī)構(gòu)編制管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、靠上抓，各科室長(zhǎng)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由3名同志組成，負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作。二是把機(jī)構(gòu)編制管理工作列入室領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，常抓不懈。主任辦公會(huì)議多次研究機(jī)構(gòu)編制管理工作，把機(jī)構(gòu)編制管理工作和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制管理各項(xiàng)規(guī)定

嚴(yán)格按照《通知》規(guī)定的步驟開展清理規(guī)范工作。在機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)辦理過(guò)程中，我室始終嚴(yán)格按照規(guī)定程序申報(bào)機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)，及時(shí)落實(shí)職能、機(jī)構(gòu)、人員編制等機(jī)構(gòu)編制調(diào)整事項(xiàng)，及時(shí)報(bào)送有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，確保資料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

三、扎實(shí)落實(shí)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制工作

在編制使用管理過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行編制使用管理程序，從未出現(xiàn)未經(jīng)編制使用審批擅自進(jìn)人的情況。在2月和6月，有2位同志分別調(diào)走和退休，均按照有關(guān)程序及時(shí)規(guī)范的辦理了出編手續(xù)。

在機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作中，嚴(yán)格按照實(shí)名制管理要求及時(shí)更新人員編制信息數(shù)據(jù)。在科級(jí)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗和民主推薦后，及時(shí)變更了《機(jī)構(gòu)編制管理證》，做到了《機(jī)構(gòu)編制管理證》管理規(guī)范、信息完備。每月及時(shí)將財(cái)政發(fā)放工資有關(guān)表格報(bào)市編辦監(jiān)督檢查科審核。

四、認(rèn)真開展機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督檢查

在工作中，我室及時(shí)按通知要求參加事業(yè)單位年檢，業(yè)務(wù)活動(dòng)從未超出宗旨和業(yè)務(wù)范圍。認(rèn)真參加各項(xiàng)編制專項(xiàng)檢查，及時(shí)上報(bào)自查報(bào)告和相關(guān)報(bào)表，積極配合專項(xiàng)檢查開展。

五、充分發(fā)揮工作職能

多年來(lái)，認(rèn)真履行“三定”方案賦予的主要職責(zé)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型、節(jié)約型”機(jī)關(guān)為抓手，主動(dòng)作為，超前服務(wù)，扎實(shí)苦干，較好地發(fā)揮了參謀助手作用，得到了市委領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。一是文字綜合服務(wù)精益求精。今年以來(lái)，起草市委領(lǐng)導(dǎo)講話、發(fā)言材料、理論文章等150多篇，約120多萬(wàn)字，每篇文稿都做到了一絲不茍、精益求精，得到了市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的好評(píng)。二是調(diào)查研究成果豐碩。在人手少、任務(wù)重、頭緒多的情況下，自我加壓，精鉆細(xì)研，形成有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研成果20余項(xiàng)，絕大多數(shù)進(jìn)入了市委、市政府決策，多項(xiàng)成果在省市報(bào)刊發(fā)表。三是政策研究不斷深入。認(rèn)真做好上級(jí)精神和實(shí)際相結(jié)合的文章，創(chuàng)造性開展政策研究，對(duì)指導(dǎo)全市工作發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，為全市機(jī)構(gòu)編管理工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。及時(shí)刊登市委市政府有關(guān)發(fā)展機(jī)構(gòu)編制管理方面的領(lǐng)導(dǎo)講話、工作部署、政策文件和理論文章，廣泛介紹機(jī)構(gòu)編制管理工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，為全市機(jī)構(gòu)編制管理工作的深入開展提供了研討和交流平臺(tái)。

機(jī)構(gòu)編制情況自查報(bào)告 篇12

根據(jù)《XX市機(jī)構(gòu)編制核查工作實(shí)施方案》有關(guān)要求，我單位對(duì)機(jī)構(gòu)編制相關(guān)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、基本情況

1、機(jī)構(gòu)沿革情況

我單位成立于xxxx年(xx編委，x編[xxxx]xx號(hào)文件)。xx年我單位機(jī)構(gòu)名稱調(diào)整為xxxx(加掛xxxx牌子)(x編[xxxx]xx號(hào)……)。

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)共xx個(gè)(xx編委，x編[xxxx]xx號(hào)文件)，分別為……，其中xxxx加掛xxxx牌子。

2、編制及實(shí)有人員情況

根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，核定我單位編制xx名，其中行政(政法專項(xiàng))編制xx名，群團(tuán)事業(yè)編制xx名。(事業(yè)編制xx名)。

現(xiàn)實(shí)有xx人，其中：行政(政法專項(xiàng))xx人，群團(tuán)事業(yè)xx人，工勤xx人。行政(群團(tuán)事業(yè))離崗待退xx人，工勤離崗待退xx人。

編外聘用、統(tǒng)發(fā)工資不占編等xx人，其中編外聘用xx人，統(tǒng)發(fā)工資不占編xx人。占編不在崗xx人，……。

3、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及實(shí)際配備情況

目前，核定科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；股級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；股級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；……。

現(xiàn)實(shí)配科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；股級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；股級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)xx正xx副；……。

高配領(lǐng)導(dǎo)xx人，高配至xx級(jí)。兼職領(lǐng)導(dǎo)xx人，xx級(jí)，所兼職務(wù)xx。

離崗xx人，其中：正科級(jí)xx人；副科級(jí)xx人；其他xx人。

二、存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)自查，我單位存在以下問(wèn)題：

1、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)xx(含臨時(shí)機(jī)構(gòu))。

2、未經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)擅自在xx機(jī)構(gòu)對(duì)外加掛xx牌子，合署辦公等。

3、機(jī)關(guān)單位以借調(diào)、工作需要等名義長(zhǎng)期混用事業(yè)單位編制人員xx人。

4、編制外聘用人員xx人。

5、已退休或調(diào)出人員未減編xx人。

6、超編、超職數(shù)人員xx人。

三、與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)信息不一致情況及原因

我單位有以下機(jī)構(gòu)編制情況與實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)中信息不一致，具體為：……

主要原因是：……

四、整改措施

依據(jù)自查情況，制定以下整改措施：

1、撤銷擅自成立的xx機(jī)構(gòu)，撤銷擅自加掛的xx牌子，及合署辦公機(jī)構(gòu)等。

2、取消借調(diào)和長(zhǎng)期聘用人員xx人。

3、為已到達(dá)退休年齡人員xx人辦理減編。

4、通過(guò)自然減員、控制人員調(diào)入等手段，消化超編、超職數(shù)人員。

5、規(guī)范數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)xx，確保平臺(tái)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告

推薦一篇關(guān)于“教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告”的網(wǎng)絡(luò)文章真是有趣而且值得細(xì)細(xì)品味。大家都知道常說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，當(dāng)我們完成了一個(gè)任務(wù)或目標(biāo)后，通常需要寫一份報(bào)告進(jìn)行總結(jié)。報(bào)告的一個(gè)重要特點(diǎn)就是要詳盡匯報(bào)情況。讓我們一起穩(wěn)步前行，不斷追求進(jìn)步吧！

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇1)

20xx，我所嚴(yán)格落實(shí)安全教育培訓(xùn)工作制度，依據(jù)縣局安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，合理制定計(jì)劃，明確責(zé)任，全年職工安全教育培訓(xùn)工作扎實(shí)開展，取得了良好的成效，現(xiàn)將一年來(lái)教育培訓(xùn)工作做以總結(jié)。

一、明確安全教育培訓(xùn)工作的重要性

職工安全教育培訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握必要的安全生產(chǎn)技能，提高自我防范能力，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。

二、培訓(xùn)工作緊緊以一流工作為標(biāo)準(zhǔn)

以加強(qiáng)農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規(guī)章制度為組織保證，以全所中心工作和全年奮斗目標(biāo)為主題，扎實(shí)有效的開展了職工培訓(xùn)工作。

三、全年安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要有

《國(guó)網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規(guī)程》（電力線路部分），《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊(cè)》，省公司反違章禁令，《農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型安例》，民樂(lè)縣電力局《兩票管理辦法及填寫說(shuō)明》，《民樂(lè)縣電力局應(yīng)爭(zhēng)預(yù)案匯編》《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。

四、培訓(xùn)具體工作情況

1、1—3月份，主要以冬訓(xùn)工作為主，共開展集中學(xué)習(xí)10次，自學(xué)20余次，開展安全考試4次，參加縣局冬訓(xùn)考試1次，組織學(xué)習(xí)了《安規(guī)》安全規(guī)程制度，工作開展始終都由所長(zhǎng)新自抓落實(shí)，不定期抽查學(xué)習(xí)筆記，督促職工抓好學(xué)習(xí)，確保了冬訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展。

2、4—6月份，結(jié)合“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)、安全大檢查、“安全月”等一系列活動(dòng)的開展，我所認(rèn)真落實(shí)文件精神，組織職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)程制度，開展集中學(xué)習(xí)7次，開展安全考試5次，組織學(xué)習(xí)了《國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員到崗到位標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。

3、7—9月份，我所繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)文件精神，加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，開展集中學(xué)習(xí)5次，自學(xué)6次，開展安全考試4次，學(xué)習(xí)了《安規(guī)》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。

4、10—11月份，我所組織職工學(xué)習(xí)了《二十禁、十不準(zhǔn)》、《民樂(lè)縣電力“兩票”管理辦法》。

總之，一年來(lái)，我所認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持安全教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展每月一小考，每季一大考的制度，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項(xiàng)安全工作任務(wù)順利完成，但也存在一些問(wèn)題：一是由于農(nóng)網(wǎng)工程任務(wù)繁重，職工安全教育培訓(xùn)工作不能按時(shí)開展，有所公懈；二是個(gè)別職工學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，不能自覺(jué)學(xué)習(xí)；三是教育培訓(xùn)工作不能結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性的開展，起不到很好的學(xué)習(xí)效果。

下年度，我所將針對(duì)存在問(wèn)題，認(rèn)真制定月度安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)職工安全教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)提高職工安全技能和安全防范意識(shí)。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇2)

20xx年8月份，我正式成為金凱元的一名員工?；厥走@短短的幾個(gè)月的時(shí)光，收拾一下付出和成果，發(fā)現(xiàn)了還是有了不少的收獲。

首先，我很慶幸選擇了金凱元。因?yàn)樗芙o員工提供一個(gè)良好的發(fā)展空間。我總認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)若能良好健康的發(fā)展取決于這個(gè)企業(yè)的文化。而我也正是被金凱元的企業(yè)文化所吸引，理性、人性、合理、符合于現(xiàn)實(shí)，這恐怕也是金凱元幾年時(shí)間走到今天的規(guī)模和造詣的主要原因。一個(gè)成功企業(yè)的背后肯定有一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)及管理階層，在這里管理者的細(xì)心與親近，拉近了員工與領(lǐng)導(dǎo)的距離，大家同處于一個(gè)界面，開心并快樂(lè)的工作，極其放松的工作氛圍令我們感受到了大家庭的溫暖。

我是一名理論教師。在我曾經(jīng)的職業(yè)生涯中，我總是竭盡全力地幫助一些我認(rèn)為需要幫助的人，所以，曾經(jīng)小我的同事喜歡叫我教師。沒(méi)想到我竟然也如愿以償?shù)刈呱狭私處熯@個(gè)工作崗位。

8月份，泰隆開業(yè)，我作為泰隆的老師被推上了講臺(tái)，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初的壓力真的是蠻大的，我很明白當(dāng)時(shí)的處境：附近有了太多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并且都是有了一定的歷史；而我又是個(gè)新手，我一要抵御外部的壓力，二要征服我自己。所以，我前期整日如著了魔似地備課、備課。我堅(jiān)信，有付出就有回報(bào)，不付出肯定是沒(méi)回報(bào)的，想發(fā)展就要不斷的提升自我，歷練自我。我在熟練我專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，又在匯集著有關(guān)于整個(gè)公司的其他業(yè)務(wù)，我不但要做好老師的本分工作，還要做一個(gè)合格的前臺(tái)，力爭(zhēng)去完善一個(gè)“全能人才”。我也很慶幸，我結(jié)交了泰隆的同事，幾個(gè)月來(lái)大家高昂的激情燃燒著泰隆分部，在一切的壓力之下，我們微笑著坦然處置。

我的主要任務(wù)就是服務(wù)好我的學(xué)員，我要付出百分之百的努力讓他們認(rèn)可，我視他們?yōu)榕笥押退麄儨贤?、和他們交流，時(shí)不時(shí)讓他們對(duì)我提出一些要求。我盡可能地去滿足每一個(gè)學(xué)員，我要讓他們打消一切顧慮，在這里找到自信，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，找到下一步的目標(biāo)。我知道我所做的還不夠完美，還需要更多的努力和付出，但我始終相信這個(gè)愿望肯定可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是進(jìn)行時(shí)了，這是個(gè)過(guò)程。我，很有信心！

我在授課的同時(shí)，盡可能地完善自我，我利用我所有的休息時(shí)間去鞏固我的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了我的膽識(shí)，平息了我的急躁，培養(yǎng)了我的溝通，增強(qiáng)了我的信心，規(guī)范了我的普通話，樹立了教師的形象，雖說(shuō)還有太多的不足，但我真的很努力的向這個(gè)方向發(fā)展，我看好我自己！

即將翻去20xx年的日歷，掀開20xx年的前景，過(guò)去的一年，難免有或這或那的不足和缺陷，我會(huì)好好的審視自我；在新的一年我要重新規(guī)劃我的方向，竭盡全力地從各個(gè)方面上一個(gè)新臺(tái)階，做一個(gè)合格優(yōu)秀的員工。

20xx年，我在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持下蹣跚前行；

20xx年我要在廣闊的大道上穩(wěn)健我的步伐，踏出我的風(fēng)采，為金凱元的明天，涂抹一縷朝霞！

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇3)

20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過(guò)培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會(huì)，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。

4、嚴(yán)格管理制度

從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對(duì)缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對(duì)學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對(duì)性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

5、跟蹤回訪、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建檔。對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。

6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

本次學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧走過(guò)的路，收獲很多。研修教會(huì)我如何指導(dǎo)課堂教學(xué)，如何把自己的熱情投放到學(xué)生身上。讓學(xué)生喜歡我，喜歡政治。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得枯燥的政治課教起來(lái)變得有趣了。我感謝遠(yuǎn)程研修，感謝遠(yuǎn)程研修給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我體會(huì)到了我與遠(yuǎn)程研修共成長(zhǎng)的魅力?，F(xiàn)將我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。學(xué)習(xí)有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。幫助我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題。

通過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)專家的講解和指導(dǎo)，我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)導(dǎo)入、備課、教學(xué)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，更新了教育教學(xué)觀念。拓寬了思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐都有了質(zhì)的飛躍。對(duì)自身素質(zhì)的提高有很大的推動(dòng)作用。

二、通過(guò)培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

作為一名教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)。以往，我只是研讀一些與之相關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材。通過(guò)學(xué)習(xí)，在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來(lái)方便至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面上，通過(guò)專家引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念，讓我對(duì)學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考；通過(guò)參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，幫助我準(zhǔn)確地把握了學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn)，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

通過(guò)培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信在現(xiàn)代社會(huì)里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴(yán)，學(xué)生也有尊嚴(yán)，每一個(gè)學(xué)生不管成績(jī)好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)。教師要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)與尊重，方能愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識(shí)都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠(chéng)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在聆聽(tīng)示范課時(shí)，能真實(shí)的感受到什么是真正的尊重學(xué)生，教師不是虛情假意的表?yè)P(yáng)，而是真情的自然流露，教師能從學(xué)生角度出發(fā)，揣磨學(xué)生學(xué)習(xí)心理，學(xué)生化的語(yǔ)言更利于學(xué)生接受，表現(xiàn)出一種民主、和諧的教學(xué)氣氛。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流。

新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動(dòng)，師師互動(dòng)”。而平時(shí)，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我徹底打開了固步自封的思想，無(wú)所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過(guò)這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

通過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)和其他老師的交流、研討，我在課堂教學(xué)方面獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，學(xué)習(xí)積累了很多教學(xué)的好方法，好途徑。如；在導(dǎo)入方面怎么樣更科學(xué)合理；在提高課堂教學(xué)效果方面，學(xué)生應(yīng)該怎樣做，老師怎樣起引導(dǎo)作用；在課堂設(shè)問(wèn)方面有那些技巧；在板書方面怎樣更清晰，更全面等等。

通過(guò)培訓(xùn)，很好地解決了我在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇4)

20xx年，開始了我的xx旅程。在這里，我不僅獲得了成長(zhǎng)，更多得是獲得了共同奮斗的伙伴們。一路走來(lái)，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)矛盾，可幸運(yùn)地是我們從未放棄過(guò)彼此。我的領(lǐng)路者李老師，開心快樂(lè)的余老師，細(xì)膩的郭老師，頗具喜感的周老師，溫柔細(xì)心的孟老師，認(rèn)真勤奮的晉老師，一直對(duì)我們鼎力支持的王老師，他們無(wú)疑都給了我無(wú)限的關(guān)心與鼓勵(lì)。因?yàn)橛兴麄儯抑牢也皇且粋€(gè)人在奮斗。面對(duì)發(fā)單時(shí)的一次次拒絕，一次次奮勇向前，我明白了，只要我們肩并肩，一切困難都不是困難，成功舉辦了兩場(chǎng)大型的活動(dòng)。而我更是時(shí)刻以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己；時(shí)刻遵循單位的規(guī)章制度對(duì)自己嚴(yán)格要求，因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓。我力爭(zhēng)在各個(gè)方面跟上伙伴們的步伐，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，和老師們做好招生、教學(xué)的各項(xiàng)工作。以下就是我這一年來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及我對(duì)下學(xué)期教學(xué)工作中的一些計(jì)劃：

我在教授手腦說(shuō)唱英語(yǔ)以及手腦演寫作文的時(shí)候，從教材中汲取營(yíng)養(yǎng)，從課外獲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎樣做一名好教師。

3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作。

（一）本年度教學(xué)過(guò)程中，我還存在很多不足之處，有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思。

2、教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用還不到位。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，游戲、教具不夠創(chuàng)新，今后還要努力去創(chuàng)新。

4、工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有拖延現(xiàn)象，也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正加強(qiáng)。

5、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的孩子更多一些關(guān)心，多一些愛(ài)，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步

20xx年我們已經(jīng)步入，它是我們新的開端。這一年我們一定團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏。

1、新的一年，我想熟悉我們xx的每一門課程，并且?guī)Ш檬帜X說(shuō)唱英語(yǔ)和演寫作文，盡自己的努力，為我們的學(xué)校創(chuàng)造的價(jià)值。

2、積極參加并準(zhǔn)備這一年度的所有招生工作以及相關(guān)活動(dòng)。

3、認(rèn)真遵守單位各項(xiàng)制度，積極參加教學(xué)教研工作，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。

俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，我相信新的一年里，我們一定會(huì)前途無(wú)量，一定會(huì)紅紅火火。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇5)

“我，我們，我們打造一支聽(tīng)話照做，全力以赴，堅(jiān)決服從，嚴(yán)格執(zhí)行的卓越團(tuán)隊(duì)……。”在一陣陣的口號(hào)聲中，我們一行十二個(gè)人開始了在啟航的的奮斗旅程。

來(lái)到啟航的當(dāng)天，我們剛休息了一下奔波了一夜的身體，下午就投入到了激烈的招生之戰(zhàn)中。我和王福瑞分在了一組，第一天下午雖然一無(wú)所獲，但是那個(gè)村子里的大部分村民都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我倆了，我認(rèn)為這就是進(jìn)步。在以后的幾天招生中，我們一見(jiàn)面就會(huì)親切地打招呼，很多時(shí)候我們還沒(méi)走到跟前，他們就開始跟我倆說(shuō)話了，問(wèn)我倆吃飯沒(méi)什么的。那是親人般的溫暖，算是給我們這些有大半年沒(méi)回過(guò)家的孩子的一份慰藉吧，心里暖暖的！招生的苦累是不言而喻的，每天都在不停的奔走，一見(jiàn)到人就要上前去搭訕，介紹輔導(dǎo)班的情況等，同樣的話每天都要重復(fù)無(wú)數(shù)遍。但是能做到上述的前提是你要放下自己的羞怯，有足夠的毅力和愈挫愈勇的精神，所以說(shuō)招生過(guò)程是很鍛煉人的。我原來(lái)是一個(gè)比較害羞的女生，見(jiàn)到陌生人不敢主動(dòng)上前說(shuō)話，但現(xiàn)在比以前好的多了，敢于在陌生人面前介紹自己，主動(dòng)跟別人打招呼了。經(jīng)歷一次招生，你的各方面的素質(zhì)都能提高一大截，幾天的招生下來(lái)，還算比較順利吧，每天都有所收獲。

招生結(jié)束后，就開始進(jìn)行正常的教學(xué)過(guò)程了。我擔(dān)任的是八年級(jí)、九年級(jí)的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲业膶I(yè)就是對(duì)口數(shù)學(xué)師范的，而且比較喜歡數(shù)學(xué)，所以教起來(lái)比較得心應(yīng)手。八年級(jí)、九年級(jí)的孩子都比較大了而且比較懂事，我在跟他們交流的時(shí)候也比較方便。在剛開始的教學(xué)過(guò)程中，我也是處于摸索階段的，畢竟這是我第一次接觸班級(jí)式教學(xué)，需要考慮到大多數(shù)人的接受能力來(lái)備課，講課。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，要看大多數(shù)人能接受的層次如何，而不是少數(shù)人，這也正好給他們提供了交流的空間和平臺(tái)，以培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的習(xí)慣，而不是單純的依靠老師來(lái)講課，滿堂灌的方式。俗話說(shuō)，授之以魚，不如授之以漁。輔導(dǎo)班的時(shí)間比較短，屬于短期教育機(jī)構(gòu)，要說(shuō)讓學(xué)生學(xué)到很多知識(shí)，可能性不大，重要的是讓學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是他們?cè)谡Ｉ险n時(shí)能夠達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。剛開始我讓學(xué)生上黑板上講題，學(xué)生的表現(xiàn)很不積極，不敢到黑板上，不敢說(shuō)話，不知道該怎么講。但是慢慢地通過(guò)帶動(dòng)，學(xué)生都活躍起來(lái)了。有一次在給八年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，學(xué)生對(duì)于上黑板上做題極為鐘愛(ài)，異常積極，我的題還沒(méi)寫完，一雙雙手都已經(jīng)高高的舉起來(lái)了，有的甚至跑到黑板上先占著位置?？吹竭@情形，我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。學(xué)生這樣的積極配合不光是因?yàn)槟枪?jié)課內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，還因?yàn)橛袔?dòng)作用，這種作用不只是來(lái)自老師，還有其他同學(xué)的影響，就類似于“托兒”，但絕對(duì)不是托兒哦！老師在這方面要引導(dǎo)好學(xué)生，提高他們的積極性，活躍課堂氣氛。一般的，只要帶動(dòng)起來(lái)某一部分人，就可以帶動(dòng)起來(lái)其他人，因?yàn)槟承┤吮容^活躍，其他人會(huì)坐不住，也參與進(jìn)來(lái)?；蛟S他們沒(méi)把握做對(duì)題，但敢于上講臺(tái)就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。我就是以這種方式鼓勵(lì)學(xué)生，感覺(jué)效果還不錯(cuò)，課堂時(shí)間比較活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也比較高，我很喜歡這種自由式課堂。

因?yàn)槲覔?dān)任的是八年級(jí)、九年級(jí)的數(shù)學(xué)，第二天的`課都要前一天晚上備好才行，而且備課時(shí)不能含糊，有時(shí)一道題要多想出幾種做題方法，拓寬學(xué)生的做題思路，培養(yǎng)他們多動(dòng)腦思考的習(xí)慣。在備課時(shí)要把書仔仔細(xì)細(xì)得多翻幾遍，注意書上重要的字眼，公式，定義等。對(duì)于有的名詞，要在網(wǎng)上百度一下它的定義等，以便于準(zhǔn)確地給學(xué)生解釋，豐富學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在講課時(shí)，碰到學(xué)生難以理解的題時(shí)，老師要有耐心的多講幾遍。這也需要和學(xué)生溝通好，因?yàn)橛械膶W(xué)生即使不會(huì)也不吭聲，需要老師主動(dòng)去問(wèn)，慢慢地帶動(dòng)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)提問(wèn)。老師不應(yīng)該有歧視心理，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，我一直認(rèn)為，他們每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的天使，需要呵護(hù)，需要關(guān)愛(ài)！

在與學(xué)生的相處過(guò)程中，我也學(xué)到了很多與他們相處的方法，收獲了很多感動(dòng)。在輔導(dǎo)班期間，我不僅擔(dān)任了八年級(jí)、九年級(jí)的課程，還每天跟車去接送學(xué)生，接觸到了各年級(jí)的學(xué)生，孩子們都很乖。有一次，我生病了，輸了兩天的水，有四天沒(méi)有去接送那些孩子。那幾天在學(xué)校里一見(jiàn)到跟車的孩子，他們就問(wèn)我病好了沒(méi)，讓我耐心的把病養(yǎng)好后再去接他們。讓我記憶最深刻的是一個(gè)女孩把手放到我的額頭上摸摸，又問(wèn)了一下病情，我想如果她來(lái)個(gè)更親昵的動(dòng)作，估計(jì)我就要哭出來(lái)了。有時(shí)候車上孩子多，我沒(méi)地方坐就佝僂的站在車?yán)?。本?lái)孩子們四個(gè)人坐在一起就很擠了，但他們還是一直往里面擠，為的是讓我有地方坐，感動(dòng)不言而喻，孩子們太懂事了。在課下跟學(xué)生打打鬧鬧，上課時(shí)激烈地討論問(wèn)題，認(rèn)真地完成每一節(jié)的教學(xué)任務(wù)，每天都過(guò)得很充實(shí)。

一個(gè)月過(guò)得很快，輔導(dǎo)班馬上就要結(jié)束了。一個(gè)多月的酸甜苦辣滋味不是這一兩千字能夠完全容納，充分表達(dá)的，一切一切的辛酸勞累只有親身體會(huì)后才會(huì)懂得。輔導(dǎo)班一結(jié)束，老師和學(xué)生都將各奔東西，以后可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到那些孩子的燦爛笑臉，聽(tīng)不到他們的歡聲笑語(yǔ)了。分別的氛圍越來(lái)越濃重，心里有千般萬(wàn)般的不舍，但也無(wú)可奈何，真的很不想離開那些可愛(ài)的孩子們，希望孩子們以后都能開開心心，健健康康地度過(guò)每一天，學(xué)有所成！在這個(gè)輔導(dǎo)班里，收獲了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孩子們的愛(ài)，友情等。我相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)都在努力的辦好這個(gè)輔導(dǎo)班，使它完美的開始，完美的結(jié)束，我會(huì)把這一個(gè)月的回憶當(dāng)做人生中一段美麗的插曲，靜靜回想，品味！

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇6)

尊敬的****教育領(lǐng)導(dǎo)們：

您們辛苦了！感謝你們這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的照顧和培養(yǎng)。

一年一度秋風(fēng)勁，秋風(fēng)將我從八月的眉頭吹到了九月的發(fā)尾，褪去了炎熱，寄送來(lái)清涼。我也不再更不能留戀大學(xué)象牙塔里溫暖的被窩，沉淀下自己的躁動(dòng)和年輕氣盛，盤數(shù)這個(gè)秋天的工作結(jié)出的果實(shí)。我不應(yīng)該叫果實(shí)，因?yàn)樘?，或許更應(yīng)該叫種子，希望它發(fā)芽，最終結(jié)為碩果。

我于20xx年八月九日到****教育文星總校工作，入職已經(jīng)一個(gè)半月的時(shí)間，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面，我將入職這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況進(jìn)行如下匯報(bào)。

一、工作狀態(tài)：自卑、熱情、積極。

在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)****的老師都很年輕很熱情、能力強(qiáng)，所以對(duì)自己特別不自信。但是從面試后到剛?cè)肼毜那皟商欤潭倘鞎r(shí)間不到，我已經(jīng)記得住每個(gè)同事的名字。他們不僅對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)新來(lái)的同事也很熱情。這種熱情感染了我，所以我積極地找同事們聊天了解學(xué)校的情況。我學(xué)習(xí)他們對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)的方式，力求讓自己這個(gè)新員工盡快被認(rèn)可。當(dāng)然，很多學(xué)生開始認(rèn)識(shí)我了，自己的責(zé)任意識(shí)主人翁意識(shí)也更深更重了，參與與學(xué)生交流跟家長(zhǎng)溝通的次數(shù)也越來(lái)越多。隨著自己心放開，工作起來(lái)也更有信心了。

二、 外銷：困惑、辛苦、鍛煉。

一直在想自己究竟怎樣才能在外銷上創(chuàng)新突破，不能純粹為了發(fā)單出去而發(fā)單。所以剛剛開始的時(shí)候還有些排斥這種“費(fèi)力不討好”的活動(dòng)。同時(shí)還在自己主持晨會(huì)的時(shí)候提出自己的建議。后來(lái)分析招到的學(xué)生竟有好多就是被一張不經(jīng)意發(fā)出的傳單釣上鉤的。當(dāng)然，跟學(xué)校資歷較老的老師出去就學(xué)習(xí)到了他們主動(dòng)找家長(zhǎng)聊天的技巧。我們要在辛苦的外銷中，逐漸分析人群特點(diǎn)，觀察表情，學(xué)習(xí)怎樣去吸引聽(tīng)眾和觀眾。外銷的實(shí)踐檢驗(yàn)了企業(yè)文化重要的一點(diǎn)：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)越多效果越好。

三、 教學(xué)：進(jìn)步、任重道遠(yuǎn)。

雖然一次次的過(guò)課看似沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)，一個(gè)月以后輪到自己上陣了，才發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步挺大的。自己教學(xué)的主要問(wèn)題在于氣場(chǎng)不夠，抓不準(zhǔn)重難點(diǎn)，氣氛不活躍。現(xiàn)在是氣場(chǎng)足了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還是比較心虛。要解決這一問(wèn)題還得根據(jù)最近幾年的中高考考綱做題總結(jié)反思。先修煉好內(nèi)功積極觀察監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。內(nèi)功不夠，以責(zé)任心辦事，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。至于幽默不足，我要求自己平時(shí)多積累笑話，收集優(yōu)美詩(shī)歌散文以求每堂課穿插一點(diǎn)內(nèi)容來(lái)展現(xiàn)自己與眾不同的方面。至于讓學(xué)生提多少分，這個(gè)是自己遇到的瓶頸，之前沒(méi)有做好每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃以至于備課，教學(xué)學(xué)期目標(biāo)不夠清晰。這是短期內(nèi)可以解決的問(wèn)題，所以盡快查閱資料做出合理規(guī)劃。

四、 培訓(xùn)：好心態(tài)、實(shí)踐出真知。

不得不提的是三天新員工培訓(xùn)以及制度化的管理讓自己眼界開闊了不少。初出茅廬的我比較心浮氣躁，比如英語(yǔ)課還沒(méi)上好就想要上數(shù)學(xué)課，在一個(gè)數(shù)學(xué)題面前被困住了才猛然發(fā)現(xiàn)自己有些急功近利。培訓(xùn)后對(duì)于懷才不遇，對(duì)于評(píng)判他人建立更大的信念框，對(duì)于責(zé)任與良心都有了新的認(rèn)識(shí)。我逐漸接受自己的平凡，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，比如開好晨會(huì)，做好每日的工作計(jì)劃和總結(jié)。盡管不能夠立即領(lǐng)悟部分東西的真諦，我還是相信多實(shí)踐才會(huì)檢驗(yàn)真理。所以我做得更細(xì)做得更多。人生而為贏，所以生而必學(xué)，更要生而肯干。

路，還在腳下，機(jī)會(huì)，就在前方，踏穩(wěn)每一步，盡自己努力做好工作。同時(shí)我希望在您們的幫助下全面提升自己的能力，為****做好工作，更讓自己活得充實(shí)。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇7)

20xx年x月份我來(lái)到某某培訓(xùn)學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長(zhǎng)和老教師的指導(dǎo)下，我成了xx培訓(xùn)班x班的教學(xué)。這近x個(gè)月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，充滿艱辛，基本完成了各項(xiàng)托管任務(wù)，但同時(shí)收獲著喜悅。

為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師

因?yàn)槲規(guī)У氖莤年級(jí)的小學(xué)生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且要喜歡學(xué)習(xí)。

這對(duì)一個(gè)新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有畏懼，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌蜃龊?，一定可以做好?/p>

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)

每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3、認(rèn)真批改作業(yè)

根據(jù)時(shí)間安排，我都會(huì)要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如一課三練、口算天天練等等，我會(huì)認(rèn)真批改，在有錯(cuò)誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì)檢查作業(yè)。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對(duì)學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通

我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會(huì)跟所帶學(xué)生家長(zhǎng)一一溝通，告訴家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長(zhǎng)的紐帶，通過(guò)和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，有條不絮，我的心樂(lè)呵呵的。但是也有很多工作沒(méi)有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對(duì)此也做過(guò)深刻反省。

1、沒(méi)有真正了解孩子心理，沒(méi)有做到在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)

跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對(duì)輔導(dǎo)工作有很大幫助。之前因?yàn)閯倎?lái)到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，所以我會(huì)給孩子加一些輔助練習(xí)，讓孩子感覺(jué)到有壓力了，不愿意來(lái)托管班。之后的x個(gè)月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補(bǔ)充孩子喜歡的知識(shí)，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著老師趕緊聽(tīng)寫的時(shí)候，我心里真的很高興。

2、與家長(zhǎng)溝通還沒(méi)有到位

雖然我每周都會(huì)與家長(zhǎng)溝通，但是有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)不滿意，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有抓住重點(diǎn)與長(zhǎng)好好溝通，沒(méi)有真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

總之，教育工作，是一份永無(wú)止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作，希望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導(dǎo)老師。

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

20xx年，我有緣牽手該xx，從此開始了我的xx旅程。在這里，我不僅獲得了成長(zhǎng)，更多得是獲得了共同奮斗的伙伴們。一路走來(lái)，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)矛盾，可幸運(yùn)地是我們從未放棄過(guò)彼此。我的領(lǐng)路者李老師，開心快樂(lè)的余老師，細(xì)膩的郭老師，頗具喜感的周老師，溫柔細(xì)心的孟老師，認(rèn)真勤奮的晉老師，一直對(duì)我們鼎力支持的王老師，他們無(wú)疑都給了我無(wú)限的關(guān)心與鼓勵(lì)。因?yàn)橛兴麄?，我知道我不是一個(gè)人在奮斗。面對(duì)發(fā)單時(shí)的一次次拒絕，一次次奮勇向前，我明白了，只要我們肩并肩，一切困難都不是困難，成功舉辦了兩場(chǎng)大型的活動(dòng)。而我更是時(shí)刻以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己;時(shí)刻遵循單位的對(duì)自己嚴(yán)格要求，因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓。我力爭(zhēng)在各個(gè)方面跟上伙伴們的步伐，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，和老師們做好招生、教學(xué)的各項(xiàng)工作。以下就是我這一年來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及我對(duì)下學(xué)期教學(xué)工作中的一些計(jì)劃：

一、積極參加培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)，所以我在教授手腦說(shuō)唱英語(yǔ)以及手腦演寫作文的時(shí)候，從教材中汲取營(yíng)養(yǎng)，從課外獲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎樣做一名好教師。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、周三、周四、周五堅(jiān)持說(shuō)課，過(guò)課，以及再次過(guò)課。因?yàn)槲覀兠靼捉虒W(xué)的提升才是我們最終的目的。

3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作。

三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

(二)本年度教學(xué)過(guò)程中，我還存在很多不足之處，有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思。

2、教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用還不到位。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，游戲、教具不夠創(chuàng)新，今后還要努力去創(chuàng)新。

4、工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有拖延現(xiàn)象，也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正加強(qiáng)。

(三)今后教學(xué)努力方向

1、課堂紀(jì)律把控有度

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精煉

3、注重師生的情感交流

4、和家長(zhǎng)成為朋友

5、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的孩子更多一些關(guān)心，多一些愛(ài)，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步

6、讓課堂中每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮重要作用

20xx年我們已經(jīng)步入，它是我們新的開端。這一年我們一定團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏。

1、新的一年，我想熟悉我們xx的每一門課程，并且?guī)Ш檬帜X說(shuō)唱英語(yǔ)和演寫作文，盡自己的努力，為我們的學(xué)校創(chuàng)造的價(jià)值。

2、積極參加并準(zhǔn)備這一年度的所有招生工作以及相關(guān)活動(dòng)。

3、認(rèn)真遵守單位各項(xiàng)制度，積極參加教學(xué)教研工作，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。

俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，我相信新的一年里，我們一定會(huì)前途無(wú)量，一定會(huì)紅紅火火。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告精選

幼兒教師教育網(wǎng)小編篩選出這篇精品“教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告”給讀者提供了深度思考。在社會(huì)不斷發(fā)展的現(xiàn)在，我們難免會(huì)有辭職的心思。而辭職的流程一般是從遞交辭職申請(qǐng)開始的，辭職申請(qǐng)是向上級(jí)說(shuō)明理由，提出請(qǐng)求。本文請(qǐng)收藏方便日后的參考！

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇1

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：

很遺憾地向您們報(bào)告，我決定辭去我在這個(gè)教育機(jī)構(gòu)的職務(wù)。這是一個(gè)艱難的決定，但經(jīng)過(guò)深思熟慮，我認(rèn)為這是我個(gè)人和職業(yè)生涯的最佳選擇。

首先，讓我將工作中的收獲和經(jīng)驗(yàn)一一總結(jié)。在我加入這個(gè)教育機(jī)構(gòu)的三年時(shí)間里，我從一個(gè)普通的教師逐漸成為了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專業(yè)人士。在這里，我得到了一些非常珍貴的機(jī)會(huì)，參與了許多項(xiàng)目和計(jì)劃，包括與學(xué)生合作開展的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、為重點(diǎn)學(xué)生提供的個(gè)性化教育和參加職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程等等。這些經(jīng)歷使我個(gè)人和專業(yè)能力都得到了提高，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我想說(shuō)的是，在我離開這個(gè)機(jī)構(gòu)之前，我希望分享一些我的想法和感受。首先，我想向領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)性的意見(jiàn)，即此機(jī)構(gòu)也應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生們的心理健康，他們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)，并強(qiáng)制落實(shí)相關(guān)制度。我還希望這個(gè)機(jī)構(gòu)能夠更加注重教師的職業(yè)發(fā)展，例如提供更多的培訓(xùn)和課程，以讓教師個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)能力得到不斷提升。

其次，我決定離開這個(gè)機(jī)構(gòu)的理由是因?yàn)槲蚁胱非蟾叩穆殬I(yè)目標(biāo)和更具有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，事情必須有一定的變化才能挑戰(zhàn)自己并繼續(xù)成長(zhǎng)。這項(xiàng)決定對(duì)我來(lái)說(shuō)很難，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)機(jī)構(gòu)和這里的同事們，但我為自己和我的未來(lái)做出了這個(gè)決定。

最后，對(duì)于這個(gè)機(jī)構(gòu)、我的同事和學(xué)生們，我要說(shuō)聲再見(jiàn)和謝謝。這里是我職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段，我將永遠(yuǎn)記住我的教育和成長(zhǎng)過(guò)程。盡管我即將離開，但我仍然感謝你們給予我的契機(jī)和支持，并祝愿大家一路順風(fēng)、萬(wàn)事如意。

謝謝！

此致

敬禮

日期

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我因個(gè)人原因，決定從貴單位辭職。在此，向您表達(dá)我最深切的歉意。

首先，我想表達(dá)對(duì)貴單位的感激之情。在這里，我受益匪淺，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才，并與他們共同奮斗，磨礪著自己的能力與素質(zhì)。我感謝貴單位給予我的機(jī)會(huì)和信任，讓我從一個(gè)普通人成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士。

其次，我想表達(dá)我離開的原因。近來(lái)，我深感自身能力與貴單位的工作要求存在一定的差距。盡管我很努力地克服這些困難，但最近的工作表現(xiàn)與工作質(zhì)量遠(yuǎn)不能達(dá)到貴單位的要求。我感到自己無(wú)法為貴單位做出更多的貢獻(xiàn)，也無(wú)法充分發(fā)揮自己的潛能。

最后，我想向貴單位表示誠(chéng)摯的歉意。我深知貴單位在我離開后所面臨的困難和壓力，我也感到非常抱歉。我將盡一切可能，為貴單位的工作交接做好準(zhǔn)備，讓我的離開不影響貴單位的工作和發(fā)展。

再次對(duì)貴單位的信任和支持表示感激之情，愿貴單位在今后的發(fā)展中越來(lái)越好！

敬禮！

此致

敬禮！

敬祝貴單位繁榮昌盛，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

辭職人：

20XX年XX月XX日

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇3

尊敬的校長(zhǎng)：

我是貴校的一名教師，很遺憾地，我要向您遞交我的辭職信。

首先，我想講一下我為什么要離開這個(gè)教育機(jī)構(gòu)的原因。我認(rèn)為，在教師這個(gè)職業(yè)上，最重要的一點(diǎn)就是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要努力去幫助他們成為更好的人。然而，我發(fā)現(xiàn)，在貴校的教學(xué)環(huán)境中，我已無(wú)法做到這一點(diǎn)了。

首先，我們的教學(xué)資源十分有限。我們只有基本的教學(xué)設(shè)備和教材，甚至連課外讀物也沒(méi)有。與此同時(shí)，學(xué)生的課余生活豐富多彩，但卻沒(méi)能得到校方的認(rèn)可和支持。這意味著，我們的學(xué)生受到的教育相對(duì)單一、狹窄。

其次，我覺(jué)得貴校的教育理念和我的不太一致。我認(rèn)為，教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格，這比成績(jī)更重要。然而，在貴校，我們的學(xué)生成績(jī)太過(guò)重視，而勇氣、創(chuàng)新、社交等方面的能力并沒(méi)有得到足夠的關(guān)注。這對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有很大影響，使得他們?nèi)狈?chuàng)造力與挑戰(zhàn)精神，無(wú)法真正地面對(duì)大學(xué)和未來(lái)的職業(yè)選擇。

最后，我覺(jué)得在貴校，教學(xué)校風(fēng)也有所偏差。在過(guò)去的一年中，我看到了許多學(xué)生在考試中作弊，政治治理不到位的局面。而學(xué)生的言行中，涉及到不當(dāng)談?wù)撘埠芏?。這些事情，給我留下的印象不是那么美好。教師是學(xué)生的榜樣，如果教師自身都不能達(dá)到很高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，又怎么能夠用好的方式影響好學(xué)生呢？

當(dāng)然，離開貴校，我也會(huì)很遺憾。我很感激貴校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，但是，因?yàn)槲矣幸陨显?，我已無(wú)法繼續(xù)在這里工作了。

最后，我再次向您表達(dá)我的歉意和感激之情，謝謝您，也祝愿貴校越來(lái)越好！

祝

敬禮，

一名教師

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校的一名教育工作者，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定遞交辭職報(bào)告。此臨別之際，我愿意與您分享我對(duì)這份工作的思考和感悟。

首先，我想吐露的是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和敬畏之情。當(dāng)初選擇從事教育工作，是因?yàn)槲蚁嘈沤逃谒茉旌⒆觽兩硇牡倪^(guò)程中有著舉足輕重的作用。然而，在實(shí)踐中我漸漸發(fā)現(xiàn)，教育機(jī)構(gòu)存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題在一定程度上阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展。

首先，教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師的要求過(guò)于偏重于學(xué)術(shù)成績(jī)。學(xué)生的升學(xué)率和分?jǐn)?shù)成績(jī)成為教育機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)教師優(yōu)劣的主要指標(biāo)。這種評(píng)價(jià)制度使得教師在教學(xué)過(guò)程中過(guò)于注重應(yīng)試教育，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和個(gè)人發(fā)展。我作為一位教育工作者，我深深感到失去了對(duì)學(xué)生的獨(dú)家培養(yǎng)權(quán)和個(gè)性化教育權(quán)的可能，覺(jué)得教育機(jī)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績(jī)的評(píng)價(jià)體系已經(jīng)違背了教育本身的初衷。

其次，教育機(jī)構(gòu)過(guò)于注重商業(yè)利益。近年來(lái)，隨著家長(zhǎng)對(duì)教育投資的增加和社會(huì)對(duì)教育資源的競(jìng)爭(zhēng)加劇，一些教育機(jī)構(gòu)開始將商業(yè)利益放在首位，而忽略了教育本身的價(jià)值。在這樣的環(huán)境下，學(xué)校不得不不斷招收學(xué)生，以維持自身的經(jīng)濟(jì)利益，而忽略了對(duì)學(xué)生和教師的質(zhì)量要求，甚至有時(shí)還放任了一些不合格的教師進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)，給學(xué)生帶來(lái)了負(fù)面影響。

最后，教育機(jī)構(gòu)缺乏創(chuàng)新和改革的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展需要不斷適應(yīng)社會(huì)變革和教育理念的更新，但是目前教育機(jī)構(gòu)中改革和創(chuàng)新的推進(jìn)力度還不夠，很多機(jī)構(gòu)陷入了固化的教學(xué)模式和管理模式中。這個(gè)問(wèn)題使得教育機(jī)構(gòu)無(wú)法適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)需求，也無(wú)法為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，導(dǎo)致一些學(xué)生流失和聲譽(yù)下降。

基于以上的原因，我認(rèn)為辭去在貴校的教職是我個(gè)人發(fā)展的必然選擇。我相信教育事業(yè)是充滿希望和機(jī)遇的，但目前教育機(jī)構(gòu)中的一些問(wèn)題還需要改革和完善。在離開之后，我將會(huì)努力關(guān)注教育行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，探索更加合理和科學(xué)的教育模式，希望能夠?yàn)楦纳平逃h(huán)境和推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

再次感謝貴校給予我這次教育工作的機(jī)會(huì)，祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇5

在現(xiàn)代社會(huì)中，教育機(jī)構(gòu)扮演著極為重要的角色，不僅對(duì)每個(gè)人的未來(lái)有著至關(guān)重要的影響，同時(shí)也對(duì)國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)不可替代的力量。然而，由于各種各樣的原因，職員在教育機(jī)構(gòu)工作中也不免有像辭職這樣的事件發(fā)生。下面，我們來(lái)具體分析一下教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告。

一、教育機(jī)構(gòu)辭職的原因

在教育機(jī)構(gòu)中，辭職的原因千千萬(wàn)萬(wàn)，但最主要的是對(duì)未來(lái)發(fā)展和工作環(huán)境不滿。有的辭職職員覺(jué)得自己在這個(gè)學(xué)校所擔(dān)任的崗位不利于自己的職業(yè)發(fā)展，因此選擇了離開，尋求適合自己職業(yè)發(fā)展的方向。還有一部分人則覺(jué)得工作環(huán)境不佳，被老師或者同事欺負(fù)或者領(lǐng)導(dǎo)高壓，讓他們無(wú)法發(fā)揮自己的努力，因此選擇辭職以尋求更加舒適的工作環(huán)境。

二、教育機(jī)構(gòu)辭職的離開報(bào)告

教育機(jī)構(gòu)在辭職之前，首先要寫好辭職報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該非常詳細(xì)和生動(dòng)，以盡量讓大家明白自己離開的原因。在辭職報(bào)告中，需要說(shuō)明自己的崗位，自己對(duì)于這份工作的感情以及以什么樣的方式離開等等。總體來(lái)說(shuō)，教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告是非常重要的，它可以讓領(lǐng)導(dǎo)更好地了解離開的原因和決定，同時(shí)也能讓公司得到更好的理解和支持。

三、教育機(jī)構(gòu)辭職的影響

不管是教師還是管理人員，他們的離開將會(huì)對(duì)教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生很大的影響。如果教師因?yàn)楣べY問(wèn)題或者其他問(wèn)題而辭職，那么這將會(huì)對(duì)公司的質(zhì)量和教育水平產(chǎn)生非常重要的負(fù)面影響，教育機(jī)構(gòu)的解決辦法是及時(shí)找到合適的人來(lái)填補(bǔ)空缺并保持教育質(zhì)量。同時(shí)，如果辭職的人是教育機(jī)構(gòu)的管理人員，那么這也將可能影響公司的運(yùn)營(yíng)和管理，經(jīng)營(yíng)者必須尋求切實(shí)可行的辦法，以及切實(shí)可行的解決方案。

總的來(lái)說(shuō)，教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告是非常重要的，辭職的原因和方法也很重要。職員們?cè)谵o職的時(shí)候需要考慮到教育機(jī)構(gòu)的離開對(duì)教育工作和企業(yè)運(yùn)營(yíng)的影響，以盡可能地減少不良影響，為自己的未來(lái)和教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展保留更多的空間。

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名特殊教育機(jī)構(gòu)的老師，在這里已經(jīng)工作了五年。很遺憾的是，我不得不向您提出辭職申請(qǐng)。

我作為一名特殊教育機(jī)構(gòu)的老師，一直盡心盡力地為學(xué)生們服務(wù)。我的工作內(nèi)容是教授智力障礙、聽(tīng)力障礙、視力障礙等各類特殊學(xué)生，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居、安全等方面的工作。這幾年來(lái)，我的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我一直都非常喜歡。我喜歡和這些孩子們?cè)谝黄穑吹剿麄冎饾u變得有自信、有獨(dú)立能力，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。

可能很多人認(rèn)為，從事特殊教育工作是一件很輕松的事情，但實(shí)際上并不是這樣。作為一名特殊教育老師，我們面對(duì)的學(xué)生們各有特點(diǎn)和情況，每個(gè)孩子都需要我們耐心、細(xì)心地對(duì)待，并且需要我們對(duì)他們的疾病和癥狀有充分的了解。這就要求我們具有很高的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。

近日，我發(fā)現(xiàn)在我們的機(jī)構(gòu)中，存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題讓我感到非常困擾和不安。首先，是財(cái)務(wù)問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源不夠穩(wěn)定，導(dǎo)致我們的培訓(xùn)和服務(wù)不夠全面和到位。同時(shí)，由于機(jī)構(gòu)的老師人手不足，我們的工作量很大，也導(dǎo)致了工作效率的不高。另外，我也發(fā)現(xiàn)，在管理層中存在一些與職業(yè)道德和工作責(zé)任心不符的行為，例如極度追求商業(yè)利潤(rùn)、對(duì)老師的工作不太關(guān)注、學(xué)生資源管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。

這些問(wèn)題讓我不禁思考：這樣的機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生和老師們的未來(lái)發(fā)展是不是有所危害？我認(rèn)為我們作為特殊教育機(jī)構(gòu)的老師，應(yīng)該以孩子們的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以他們的需求和利益為重心。這是我們作為教師，對(duì)于孩子們、對(duì)于他們的家庭和社會(huì)的責(zé)任。然而，事實(shí)卻告訴我，這樣的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為，如果這個(gè)機(jī)構(gòu)不能保證為特殊學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，我就要對(duì)自己的職業(yè)選擇做出一些調(diào)整。

在此，我要向機(jī)構(gòu)、向領(lǐng)導(dǎo)和向同事們表達(dá)我的誠(chéng)摯感謝。這個(gè)機(jī)構(gòu)為我提供了很好的工作機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我深入了解了特殊教育的工作。機(jī)構(gòu)的老師和同事們也是非常優(yōu)秀和有愛(ài)心的人，他們對(duì)學(xué)生充滿熱情和耐心。我非常感激你們的支持和幫助。

最后，我想告訴你們，我從未后悔選擇從事特殊教育工作這件事。盡管我即將離開這所機(jī)構(gòu)，但我會(huì)繼續(xù)為特殊兒童的健康成長(zhǎng)奮斗，為他們的利益和尊嚴(yán)吶喊。因?yàn)槲蚁嘈?，這是我們作為人類應(yīng)該履行的責(zé)任和義務(wù)。

謝謝。

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一位特殊教育機(jī)構(gòu)的老師，我在這里工作了三年，這里有太多的故事，我想和您分享。

我之所以選擇這個(gè)行業(yè)，是因?yàn)槲覠釔?ài)生命，我堅(jiān)信每個(gè)生命都值得關(guān)注；我熱愛(ài)孩子，無(wú)論是普通孩子還是特殊孩子，我都會(huì)給他們最好的關(guān)懷和教育。

我在這里看到了太多的孩子，這些孩子都是特別的，他們可能是自閉癥患者、智力低下、生理障礙等等。但是，這些孩子和我們普通孩子一樣，有著自己的夢(mèng)想和希望，也需要我們的關(guān)愛(ài)和支持。我看到了這些孩子因?yàn)槲覀兊膸椭饾u改變，我看到了他們的笑容和自信，這是任何一個(gè)老師最大的成就。

但是，這個(gè)行業(yè)也有它的困難和挑戰(zhàn)。特殊教育孩子的學(xué)習(xí)、生活、情感等等方面都需要我們切實(shí)關(guān)注，需要我們更多的耐心和愛(ài)心。同時(shí)，這個(gè)行業(yè)也缺乏足夠的支持和關(guān)注，許多孩子在家中無(wú)法得到合適的照顧，許多老師在教學(xué)方面也面臨著壓力和挑戰(zhàn)。

我曾經(jīng)認(rèn)為，只要我們認(rèn)真地做好工作，就能夠讓這些孩子得到更好的幫助。但事實(shí)是，這個(gè)行業(yè)還是需要更多的支持和關(guān)注，需要更多的人們了解并關(guān)注這里的困難和挑戰(zhàn)。

因此，我決定提出辭職。我并不是不喜歡這個(gè)行業(yè)，相反，我非常熱愛(ài)這里的孩子和工作。但是，我認(rèn)為只有更多人了解并支持這里的工作，我們才能夠有更好的發(fā)展。我希望通過(guò)我的辭職，能夠引起更多人們的關(guān)注和支持，使這個(gè)行業(yè)得到更好的發(fā)展。

最后，我想對(duì)我的學(xué)生、家長(zhǎng)們說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，也許我們?cè)诠ぷ魃蠜](méi)有完美的結(jié)果，但是我相信我們?cè)诒舜酥g要有深切的情感。希望你們能夠得到更好的照顧和教育。

謝謝。

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴校教育機(jī)構(gòu)的一名教職員工，在此向您提交我的辭職報(bào)告。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去在貴校的職務(wù)，追尋新的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

首先，我要感謝貴校給予我的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這樣一個(gè)優(yōu)秀的教育環(huán)境中工作。在這里，我得到了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，擁有了一群優(yōu)秀的同事和學(xué)生。我衷心地感謝你們對(duì)我的支持和合作。

然而，盡管我非常喜歡這個(gè)工作，但在這里工作的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了我最初預(yù)期的時(shí)間。我相信，在工作生涯中，每個(gè)人都需要不斷地追求和迎接新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡利弊，我認(rèn)為是時(shí)候離開貴校，嘗試新的機(jī)會(huì)和發(fā)展。

另外，我也意識(shí)到，為了在教育領(lǐng)域取得更大的成就，我需要進(jìn)一步提升自己的能力和知識(shí)水平。我希望能夠通過(guò)離開貴校，尋找更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有利，也會(huì)讓我在未來(lái)的工作中更有力量和自信。

在離職之前，我會(huì)盡我最大的努力完成手頭的工作，并在交接工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我將與領(lǐng)導(dǎo)和同事們保持緊密聯(lián)系，確保工作的順利進(jìn)行，并盡可能減少過(guò)渡期的困擾。

最后，我再次感謝貴校為我提供的良好平臺(tái)和機(jī)會(huì)。我將永遠(yuǎn)懷念在這里度過(guò)的日子，與同事們一起工作、交流和成長(zhǎng)的時(shí)光。我衷心祝愿貴校在未來(lái)能夠邁向更高的臺(tái)階，取得更大的成就。

謝謝！

敬禮！

教職員工 XXX

時(shí)間：

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇9

尊敬的教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著沉重的心情寫下這份辭職報(bào)告，我是經(jīng)過(guò)深思熟慮后做出的決定。在過(guò)去的時(shí)光里，我在貴機(jī)構(gòu)工作，收獲了很多，也受益良多。而今，我決定辭去我的教育崗位，并離開這個(gè)機(jī)構(gòu)。在此我想把我的離職原因以及我的真誠(chéng)感激表達(dá)給您。

首先，我要表示對(duì)貴機(jī)構(gòu)的感謝。在這里工作的這段時(shí)間里，我獲得了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。貴機(jī)構(gòu)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)的成長(zhǎng)提供了重要的幫助和支持，讓我從一個(gè)新手逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教育工作者。我深知，這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程不僅要?dú)w功于我的努力和堅(jiān)持，更離不開貴機(jī)構(gòu)所提供的良好的工作環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在這里，我得到了同事們的關(guān)心和支持，得到了不斷自我提升的機(jī)會(huì)，得益于貴機(jī)構(gòu)的教育指導(dǎo)和管理舉措。對(duì)此，我心存感激，將一直銘記在心。

然而，盡管我在貴機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)歷是難忘的，但是我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的設(shè)想。作為一名教育工作者，我一直熱愛(ài)并盡職盡責(zé)地從事著教育事業(yè)。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于教育的關(guān)注點(diǎn)和目標(biāo)發(fā)生了變化。我渴望能夠拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域，探索新的教育模式和方法，以便更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)的發(fā)展。選擇離開貴機(jī)構(gòu)，是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)和追求教育創(chuàng)新。這是我艱難決定的一部分原因。

另一方面，我也深刻意識(shí)到，離開貴機(jī)構(gòu)意味著我將會(huì)錯(cuò)失許多寶貴的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。貴機(jī)構(gòu)所提供的穩(wěn)定的發(fā)展平臺(tái)和廣闊的發(fā)展空間，是我在其他地方無(wú)法輕易獲取的。離開貴機(jī)構(gòu)，并不意味著我會(huì)忘記我在這里的成長(zhǎng)和收獲，而是希望能夠用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和追求。

最后，我要表達(dá)對(duì)貴機(jī)構(gòu)帶給我的一切的感激之情。我將會(huì)懷念在這里工作的每一天，懷念與同事們一同奮斗和成長(zhǎng)的時(shí)光，懷念對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)和幫助。不管是對(duì)于我個(gè)人還是對(duì)于我職業(yè)生涯的影響，貴機(jī)構(gòu)都是我人生中重要的一站。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，離開這里并不代表著結(jié)束，而是開始新的一章。

感謝您讓我成為貴機(jī)構(gòu)大家庭中的一員，并給予我寶貴的機(jī)會(huì)。我深感榮幸并自豪。我相信，我們之間的合作永遠(yuǎn)不會(huì)僅僅結(jié)束于此，將會(huì)是我人生中珍貴的一段經(jīng)歷。

再次表達(dá)我對(duì)貴機(jī)構(gòu)的感激之情，祝貴機(jī)構(gòu)在未來(lái)的發(fā)展中更加輝煌！

衷心祝愿貴機(jī)構(gòu)越來(lái)越好！

謝謝！

敬上

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！經(jīng)過(guò)慎重的考慮和深思熟慮之后，我決定向您提交我的辭職報(bào)告。我在這所教育機(jī)構(gòu)工作的時(shí)間雖然不算很長(zhǎng)，但我深深地感受到了這里的文化和氛圍，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

首先，我要感謝教育機(jī)構(gòu)給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以在這里發(fā)揮我的專業(yè)技能和知識(shí)。在這段時(shí)間里，我有幸與一批優(yōu)秀的同事們合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并且激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。

然而，生活是多變的，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考我認(rèn)為我需要追尋更多的機(jī)遇和寬廣的視野。在這個(gè)信息時(shí)代，教育也在不斷變革和發(fā)展。我希望能夠?qū)W習(xí)和探索更多的教育理念和方法，拓寬自己的視野，從而更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。

同時(shí)，我也想感謝教育機(jī)構(gòu)的支持和幫助，尤其是我的直屬領(lǐng)導(dǎo)。在我遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，您始終給予我耐心的指導(dǎo)和建議。這段時(shí)間以來(lái)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，也得益于您的激勵(lì)和引導(dǎo)。

在我即將離開的時(shí)候，我希望能夠提出一些建議。首先，希望教育機(jī)構(gòu)能夠關(guān)注和支持教師的專業(yè)發(fā)展，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。同時(shí)，希望能夠加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。只有形成了一個(gè)積極和諧的工作氛圍，才能夠更好地為學(xué)生提供質(zhì)量高效的教育服務(wù)。

最后，我要再次感謝教育機(jī)構(gòu)給予我的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。希望在我離開之后，教育機(jī)構(gòu)能夠繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。

我相信，這次辭職對(duì)我個(gè)人而言是一個(gè)新的開始，是我成長(zhǎng)和發(fā)展的契機(jī)。我將把在這里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶入我的新工作，并且以更加飽滿的熱情和專業(yè)精神投入其中。

再次對(duì)您和整個(gè)教育機(jī)構(gòu)表示我的衷心感謝，并祝愿教育機(jī)構(gòu)的未來(lái)更加美好！

敬禮！

xx

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告 篇11

教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我寫這封辭職報(bào)告是因?yàn)槲乙x開這所教育機(jī)構(gòu)。我作為這所機(jī)構(gòu)的一名老師，在這里度過(guò)了兩年美好的時(shí)光。但是，我現(xiàn)在不得不告別這里，因?yàn)槲颐媾R著一些困難和挑戰(zhàn)。

首先，我要說(shuō)的是這所機(jī)構(gòu)的管理團(tuán)隊(duì)。盡管我非常感激他們給予我的支持和幫助，但是在機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，機(jī)構(gòu)的管理層決策有些短視，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和考慮。這讓我對(duì)機(jī)構(gòu)的未來(lái)感到不安。其次，他們的管理方式十分僵化，不愿意聽(tīng)取老師和員工的意見(jiàn)建議。這讓我感到失望，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)好的教育機(jī)構(gòu)必須有開放性、包容性和靈活性，這樣才能更好的適應(yīng)市場(chǎng)和滿足學(xué)生的需求。

其次，我要談的是教育教學(xué)問(wèn)題。雖然這所機(jī)構(gòu)有很好的教學(xué)設(shè)施和資源，但是我覺(jué)得這所機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量并不盡如人意。我發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。這一部分原因可能是由于教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，缺乏趣味性，內(nèi)容單一、老套。另一方面，可能是來(lái)自于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信、學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)目標(biāo)確定等方面問(wèn)題，缺乏指導(dǎo)和鼓勵(lì)。不同課程，不同階段的學(xué)習(xí)差異和個(gè)性化定制的課程的不足，需要加強(qiáng)，需要轉(zhuǎn)變。還需要更多尊重學(xué)生的需求、尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)生的課程進(jìn)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)跟進(jìn)調(diào)整教學(xué)方案。

最后，我還要談一下機(jī)構(gòu)的文化和氛圍。一個(gè)基于團(tuán)隊(duì)合作和合理競(jìng)爭(zhēng)的教育機(jī)構(gòu)可以滿足員工個(gè)性的發(fā)展，增強(qiáng)員工的集體凝聚力。但是我認(rèn)為這個(gè)機(jī)構(gòu)的文化和氛圍有些問(wèn)題。有些員工常常推卸責(zé)任、抱怨不公，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)非常惡劣，禮節(jié)和文化方面的表現(xiàn)也有待提升。因此，我覺(jué)得我無(wú)法在這樣一個(gè)氛圍中繼續(xù)工作。

我對(duì)這所教育機(jī)構(gòu)的離開感到非常遺憾。我會(huì)永遠(yuǎn)感激這里的領(lǐng)導(dǎo)和員工，曾經(jīng)幫助我成長(zhǎng)、提高和達(dá)成目標(biāo)。希望這所機(jī)構(gòu)在未來(lái)能夠不斷地改進(jìn)和發(fā)展，逐漸實(shí)現(xiàn)新方向、新面貌，予以新的生命力和發(fā)展的動(dòng)力。

謝謝您的閱讀。

此致，

敬禮!

教育工作者：XX

幼兒園教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)是很多人職業(yè)生涯的起點(diǎn)，也是我們成功邁入職場(chǎng)的第一步。進(jìn)入公司實(shí)習(xí)第一天即將下班，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們必須寫崗位實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記可以幫助領(lǐng)導(dǎo)更好的了解我們的工作情況。那您知道怎么寫崗位實(shí)習(xí)日記嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)日記”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)日記【篇一】

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂(lè)。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂(lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

在這兩周與幼兒熟悉的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動(dòng)的時(shí)間，我逐一問(wèn)了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓幼兒感覺(jué)很親切，尤其是對(duì)這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會(huì)讓他們有一種在家里的感覺(jué)，增加幼兒與教師之間的親密度，同時(shí)有利于減少分離焦慮。

10月2號(hào) 星期二

實(shí)習(xí)的第四周開始，我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺(jué)，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。

在這段時(shí)間，我班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我初步了解了家長(zhǎng)會(huì)的流程以及如何與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的真實(shí)情況，這樣能幫助家長(zhǎng)更好的進(jìn)行家庭教育。在家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有正式開始的時(shí)候，教師可以與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)提一些要求及建議。家長(zhǎng)會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長(zhǎng)外，對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)家長(zhǎng)的支持給予感謝。教師與家長(zhǎng)間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長(zhǎng)正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無(wú)論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

10月22日 星期一

又過(guò)了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見(jiàn)到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。xx年幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的'興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。

當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以還可以”或“有沒(méi)有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X(jué)行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的行為，給予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。

幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛(ài)心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心。

實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。xx年幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記

幼兒園教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)日記【篇二】

這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見(jiàn)習(xí)過(guò)，但時(shí)間卻沒(méi)有這次的長(zhǎng)，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒?jiǎn)柡没蛘f(shuō)一些關(guān)心幼兒的話語(yǔ)，這樣的開頭會(huì)讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點(diǎn)等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒(méi)有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會(huì)，幼兒們也開始進(jìn)班，當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對(duì)此很滿意。后來(lái)晨間活動(dòng)時(shí)候，朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會(huì)，我很感謝他們，之前在幼兒園見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。

一晃就到了下午，第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來(lái)的四天里我要更加努力了。

握緊你的手，帶你向前走

今天是我們實(shí)習(xí)的第三天，和前兩天一樣，我們?cè)谠缟?點(diǎn)40開始向幼兒園出發(fā)，來(lái)到幼兒園后，顧老師交給了我們一個(gè)任務(wù)，讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個(gè)可以讓幼兒玩耍的紙房子。

一開始我們都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很困難，應(yīng)該不可能在如此短的時(shí)間里做好，但我們又不好說(shuō)出來(lái)，所以就開工了，一個(gè)上午就花費(fèi)在做房子上面。下午的時(shí)候我們來(lái)到班上就先幫孩子們穿衣服（在他們要幫忙的情況下），疊被子，梳頭發(fā)，然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容——做房子。

做了一天的房子完成了兩個(gè)，還蠻好看的，孩子們看到后都很喜歡，一個(gè)勁的夸贊我們的手巧，被他們這么一說(shuō)，之前的不愉快都消失了，上午我甚至還在埋怨朱老師，不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到孩子們的贊美時(shí)，一下子就釋然了。覺(jué)得為了他們?cè)倏帱c(diǎn)再累點(diǎn)也值了。

也正是因?yàn)檫@樣，才堅(jiān)定了我做一個(gè)幼兒園老師的決心與信心。不可否認(rèn)我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈模變禾煨陨屏?，需要我們正確的引導(dǎo)他們才能健康茁壯的成長(zhǎng)，幼兒是花朵，而我們是園丁，在他們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要時(shí)刻呵護(hù)著。

孩子們前方是未知的路途，抓緊你的手，帶你向前走。

幼兒園教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)日記【篇三】

實(shí)習(xí)日記(一)9月1日 星期四

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛(ài)和向往，來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來(lái)到幼兒園還是感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里，我有了一個(gè)新的稱謂，老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班，剛開始來(lái)的時(shí)候，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過(guò)程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛(ài)，雖然他們都還很小，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛(ài)心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

實(shí)習(xí)日記(二)9月10日 星期六

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂(lè)。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的'作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂(lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

實(shí)習(xí)日記(三)9月16號(hào)

實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺(jué)，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)日記(四) 10月9日

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見(jiàn)到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)忘記我，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

實(shí)習(xí)日記(五) 11月18日 星期五

這一周，我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每個(gè)孩子個(gè)性的問(wèn)題也更突出了，在這里，會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如有的孩子會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺(jué)，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問(wèn)題。

在中班中，我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過(guò)幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候，越緊張，就越怕出錯(cuò)，越怕，就越容易忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么，實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高，實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。

實(shí)習(xí)日記(六) 12月30日 星期五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過(guò)4個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂(lè)、

實(shí)習(xí)日記(七) 3月10日 星期五

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺(jué)是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽(tīng)的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實(shí)習(xí)日記(八) 4月12日 星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來(lái)了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

實(shí)習(xí)日記(九)5月3日 星期四

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

實(shí)習(xí)日記(十) 5月25日 星期五

眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。

幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛(ài)心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)日記【篇四】

10月22日星期一

又過(guò)了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見(jiàn)到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。

當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以？？還可以？？”或“有沒(méi)有和別人不同的辦法？，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X(jué)行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的行為，給予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。

12月6日星期四

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基矗說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬(wàn)千的不舍。但是天下無(wú)不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見(jiàn)。希望以后我再來(lái)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師幸?？鞓?lè)，所有的孩子們健康成長(zhǎng)。

3月10日星期五

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺(jué)是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽(tīng)的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

4月12日星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來(lái)了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。

在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

5月3日星期四

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

托育機(jī)構(gòu)安全自查報(bào)告

托育機(jī)構(gòu)是兒童在父母工作期間的暫時(shí)照料場(chǎng)所，兒童在此期間的安全是最重要的，安全自查報(bào)告可以幫助機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這些潛在風(fēng)險(xiǎn)，減少意外事件的發(fā)生，保障兒童和工作人員的人身安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“托育機(jī)構(gòu)安全自查報(bào)告”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

托育機(jī)構(gòu)安全自查報(bào)告(篇1)

報(bào)告日期：[日期]

介紹：

本份報(bào)告旨在對(duì)我們的托育機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全方面的自查。通過(guò)這次自查，我們希望確保托育機(jī)構(gòu)提供安全、健康和有保障的環(huán)境，以滿足家長(zhǎng)和孩子的需求。

1.?建筑安全：

-?確保建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，并進(jìn)行定期維護(hù)和檢查。

-?確保消防設(shè)備齊全并處于良好狀態(tài)。

-?保持緊急出口通道暢通，并標(biāo)示清晰可見(jiàn)。

-?安全階梯、扶手和欄桿要配備并維護(hù)完好，以防止滑倒和摔傷事故的發(fā)生。

2.?室內(nèi)安全：

-?玩具要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并定期清潔和消毒。

-?定期保養(yǎng)和檢查電器設(shè)備，確保安全使用。

-?安裝安全插座蓋以防止幼兒觸電。

-?所有化學(xué)品和清潔劑必須存放在幼兒無(wú)法觸及的地方。

3.?室外安全：

-?檢查和維護(hù)游樂(lè)設(shè)施和戶外玩具，確保其安全可用。

-?保持戶外場(chǎng)地干凈整潔，減少絆倒和跌倒的風(fēng)險(xiǎn)。

-?安裝圍欄以防止兒童離開指定區(qū)域。

-?確保安全的戶外玩耍區(qū)域，例如避免有危險(xiǎn)的水域或懸崖。

4.?人員安全：

-?所有托育人員必須經(jīng)過(guò)背景調(diào)查和犯罪記錄審查。

-?教職員工必須接受急救培訓(xùn)，并定期更新知識(shí)。

-?確保幼兒和員工的健康保險(xiǎn)覆蓋。

5.?應(yīng)急準(zhǔn)備：

-?制定緊急撤離計(jì)劃，并進(jìn)行定期演練。

-?配備急救箱，并確保所有員工都知道其位置和使用方法。

-?與當(dāng)?shù)丶本葯C(jī)構(gòu)和醫(yī)院建立有效的應(yīng)急聯(lián)系方式。

結(jié)論：

根據(jù)本次自查，我們的托育機(jī)構(gòu)在安全方面符合標(biāo)準(zhǔn)，并采取了必要的措施來(lái)確保兒童的安全和健康。我們將繼續(xù)關(guān)注并持續(xù)改進(jìn)托育環(huán)境，以提供最安全、健康的服務(wù)。

此致

[托育機(jī)構(gòu)名字]

[報(bào)告人姓名]

[職位頭銜]

[日期]

托育機(jī)構(gòu)安全自查報(bào)告(篇2)

日期：[報(bào)告填寫日期]

編寫部門：[負(fù)責(zé)安全事務(wù)的部門]

報(bào)告范圍：[托育機(jī)構(gòu)名稱及地址]

1.?概述

本報(bào)告旨在對(duì)托育機(jī)構(gòu)的安全情況進(jìn)行自查，并提供相關(guān)改進(jìn)建議，以確保兒童在托育機(jī)構(gòu)中的安全。

2.?自查項(xiàng)目及結(jié)果

2.1?火災(zāi)安全

-?滅火設(shè)備是否齊全、完好并易于使用？[是/否]

-?是否定期檢查和維護(hù)滅火設(shè)備？[是/否]

-?是否進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)？[是/否]

-?緊急出口是否清晰標(biāo)識(shí)并保持暢通？[是/否]

2.2?物體安全

-?是否定期檢查并維護(hù)環(huán)境中的危險(xiǎn)物體（如尖銳物、化學(xué)物品等）？[是/否]

-?是否對(duì)兒童使用的玩具進(jìn)行定期檢查，并清潔消毒？[是/否]

-?是否針對(duì)兒童身高設(shè)置合適的圍欄和防護(hù)措施？[是/否]

2.3?高處安全

-?是否針對(duì)可能導(dǎo)致高處墜落的區(qū)域進(jìn)行安全措施的設(shè)置？[是/否]

-?是否監(jiān)督兒童在高處活動(dòng)時(shí)，并提供適當(dāng)?shù)陌踩O(shè)備？[是/否]

-?是否定期檢查和維護(hù)高處安全設(shè)備的使用狀況？[是/否]

2.4?窒息安全

-?是否將危險(xiǎn)物品（如塑料袋）放置在兒童無(wú)法觸及的地方？[是/否]

-?沙發(fā)、床、座椅等家具是否固定穩(wěn)固，防止翻倒？[是/否]

-?是否定期清理和更換兒童使用的床上用品和玩具？[是/否]

2.5?入侵安全

-?是否實(shí)施入侵安全措施（如安裝安全鎖、監(jiān)控?cái)z像頭等）？[是/否]

-?是否定期檢查和維護(hù)入侵安全設(shè)備的使用狀況？[是/否]

-?是否定期進(jìn)行員工背景調(diào)查，并記錄訪客信息？[是/否]

3.?自查結(jié)論

基于以上自查項(xiàng)目的結(jié)果，我們得出以下結(jié)論：

-?托育機(jī)構(gòu)的火災(zāi)安全狀況良好。

-?物體安全，包括兒童玩具和危險(xiǎn)物體，需要更加嚴(yán)格的定期檢查和維護(hù)。

-?高處安全方面的措施需要進(jìn)一步完善。

-?窒息安全方面需要定期清理和更換床上用品和玩具。

-?進(jìn)一步加強(qiáng)入侵安全措施，特別是在進(jìn)出通道方面。

4.?改進(jìn)建議

為了提高托育機(jī)構(gòu)的安全性，我們建議以下改進(jìn)措施：

-?加強(qiáng)對(duì)玩具和危險(xiǎn)物體的定期檢查和維護(hù)計(jì)劃。

-?完善高處安全措施，包括監(jiān)督和提供適當(dāng)?shù)陌踩O(shè)備。

-?加強(qiáng)窒息安全方面的定期清潔和更換床上用品和玩具的計(jì)劃。

-?安裝并定期維護(hù)入侵安全設(shè)備，例如安全鎖、監(jiān)控?cái)z像頭等。

-?進(jìn)一步完善員工背景調(diào)查和訪客記錄程序。

托育機(jī)構(gòu)安全自查報(bào)告(篇3)

1.?機(jī)構(gòu)基本信息：

-?機(jī)構(gòu)名稱：[填寫機(jī)構(gòu)名稱]

-?機(jī)構(gòu)地址：[填寫機(jī)構(gòu)地址]

-?聯(lián)系方式：[填寫機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式]

2.?安全設(shè)施檢查：

-?逃生門是否能正常打開關(guān)閉？

-?是否配備逃生通道圖示并放置在明顯位置？

-?電氣設(shè)備是否可以正常工作并定期檢修？

-?滅火器、滅火器箱是否配備、易于找到并處于有效期內(nèi)？

-?防火門是否正常可靠？

-?消防設(shè)施是否完善并能夠正常工作？

-?是否配備有防火煙霧報(bào)警器，并定期檢查其工作狀況？

-?安全門鎖是否安裝正確并能滿足安全要求？

-?是否有防跌落設(shè)施，如扶手、柵欄等？

-?是否定期檢查室內(nèi)外環(huán)境的安全性？如避免尖銳、易碎物品等。

3.?器材設(shè)施檢查：

-?檢查托兒所的各類裝修材料是否環(huán)保，是否存在甲醛等污染物？

-?是否按照兒童年齡層次設(shè)置合適的玩具？

-?玩具是否存在鋒利或有撞擊傷害的邊緣？

-?是否按照兒童年齡層次設(shè)置合適的家具？

-?家具是否擺放穩(wěn)固，防止傾倒？

-?床鋪是否干凈整潔，配有合適的護(hù)欄，并定期更換床單？

4.?人員安全管理：

-?是否按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)？

-?操作人員是否具備急救輔助技能？

-?是否明確規(guī)定和告知托育人員在緊急情況下如何正確地疏散和帶領(lǐng)兒童？

-?是否具備托育人員安全值班制度？

5.?個(gè)人信息保護(hù)：

-?是否建立了兒童個(gè)人信息保護(hù)制度？

-?是否對(duì)來(lái)訪家長(zhǎng)進(jìn)行身份核實(shí)，以防止陌生人進(jìn)入托育機(jī)構(gòu)？

-?是否獲取家長(zhǎng)同意，僅在授權(quán)范圍內(nèi)使用兒童個(gè)人影像資料？

6.?其他安全管理：

-?是否建立衛(wèi)生管理制度，保障兒童的健康與安全？

-?是否制定了兒童急病急救預(yù)案，并進(jìn)行員工培訓(xùn)？

-?是否明確了施工作業(yè)和危險(xiǎn)品管理措施？

-?是否定期檢查兒童食品安全和飲用水的衛(wèi)生質(zhì)量？

7.?安全自查的結(jié)果總結(jié)：

-?機(jī)構(gòu)的安全設(shè)施是否完善并能夠保障兒童的安全？

-?機(jī)構(gòu)的人員安全管理是否得以有效執(zhí)行和監(jiān)管？

-?機(jī)構(gòu)的個(gè)人信息保護(hù)措施是否合法合規(guī)？

-?其他相關(guān)安全管理制度是否健全？

8.?安全自查的改進(jìn)計(jì)劃：

-?針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，列出改進(jìn)計(jì)劃及具體執(zhí)行時(shí)間表。

托育機(jī)構(gòu)安全自查報(bào)告(篇4)

我代表[托育機(jī)構(gòu)名稱]，向您提交一份有關(guān)托育機(jī)構(gòu)安全自查的報(bào)告。該自查是出于對(duì)兒童安全的重視和對(duì)我們服務(wù)質(zhì)量的不斷提升的需求。

一、物理安全自查：

1.?門禁系統(tǒng)：我們的托育機(jī)構(gòu)設(shè)有門禁系統(tǒng)，只有授權(quán)人員才能進(jìn)出機(jī)構(gòu)。

2.?安全設(shè)施：我們對(duì)托育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面的安全設(shè)施檢查，包括防火設(shè)施、滅火器的有效性、安全出口是否暢通等。

3.?安全巡邏：我們配備了專門的安全員工，定期巡查機(jī)構(gòu)內(nèi)各個(gè)區(qū)域，確保安全問(wèn)題得到及時(shí)解決。

二、人員安全自查：

1.?人員背景調(diào)查：我們對(duì)所有員工進(jìn)行了嚴(yán)格的背景調(diào)查和驗(yàn)證，確保沒(méi)有涉及虐待、犯罪等行為的記錄。

2.?職工培訓(xùn)：我們提供全面的員工培訓(xùn)，包括兒童保護(hù)意識(shí)、急救培訓(xùn)以及應(yīng)急預(yù)案知識(shí)等，以提升員工對(duì)兒童安全的意識(shí)和反應(yīng)能力。

3.?兒童護(hù)理規(guī)范：我們制定了一系列嚴(yán)格的兒童護(hù)理規(guī)范，包括兒童飲食安全、健康檢查和疫苗接種、室內(nèi)外活動(dòng)的安全等，以確保兒童在我們機(jī)構(gòu)的安全。

三、疾病控制和預(yù)防措施：

1.?清潔和消毒：我們定期對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行清潔和消毒，特別是兒童經(jīng)常接觸的區(qū)域，以防止傳染病的傳播。

2.?疫苗接種：我們要求兒童必須接種一定的疫苗，并嚴(yán)格記錄每個(gè)兒童的疫苗接種情況。

3.?疾病預(yù)防和管理：我們建立了健康檔案系統(tǒng)，及時(shí)記錄和管理兒童身體狀況，以便追蹤和應(yīng)對(duì)任何疾病病例。

四、緊急事件應(yīng)急預(yù)案：

1.?應(yīng)急演練：我們定期組織應(yīng)急演練，包括火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、兒童失蹤等緊急情況的模擬訓(xùn)練。

2.?緊急聯(lián)系人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)：我們建立了緊急聯(lián)系人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的名單，以確保在緊急情況下能夠及時(shí)聯(lián)系到相關(guān)人員和獲得醫(yī)療支持。

五、投訴管理和反饋機(jī)制：

1.?投訴處理：我們?cè)O(shè)立了投訴處理機(jī)制，及時(shí)處理和解決家長(zhǎng)提出的投訴或意見(jiàn)，以確保托育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量。

2.?家長(zhǎng)滿意度調(diào)查：我們定期進(jìn)行家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，以了解他們的意見(jiàn)和反饋，進(jìn)一步改善服務(wù)質(zhì)量。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇1】

時(shí)間如梭，大二的第二個(gè)學(xué)期就到第九周了，在這一周，我們將迎來(lái)一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生，我心里很激動(dòng)，“真正的接觸”（去看，去了解，不僅僅是紙上談兵）我們專業(yè)的東西。在那些工程師的帶領(lǐng)下，走在正在生產(chǎn)的車間里，我們從感性上了解也專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)工業(yè)流程及各生產(chǎn)設(shè)備的特點(diǎn)，不僅受益匪淺，而且為今后的課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真可謂受益良多。

在這一周的時(shí)間，我們參觀了茂名市的四個(gè)單位。分別是：茂石化機(jī)械廠重力機(jī)械廠、茂名石化實(shí)華股份有限公司、茂名市橡膠塑料研究所、

星期一是茂石化機(jī)械廠重力機(jī)械廠。該廠成立于1958年的茂名石化機(jī)械廠伴隨著茂名石化工業(yè)的發(fā)展不斷壯大，尤其是近年來(lái)依靠技術(shù)進(jìn)步和新產(chǎn)品開發(fā)，實(shí)現(xiàn)了由單一承擔(dān)企業(yè)內(nèi)部機(jī)修和配件生產(chǎn)任務(wù)的生產(chǎn)廠向以開發(fā)制造石化新型重大設(shè)備為主的裝備基地跨越，擁有翅片管、裂解爐、換熱器、環(huán)管反應(yīng)器等多條專業(yè)生產(chǎn)線，取得了美國(guó)工程師學(xué)會(huì)技術(shù)規(guī)范和美國(guó)船檢局質(zhì)量體系認(rèn)證，生產(chǎn)的聚合反應(yīng)器、高壓換熱器、高效翅片管等設(shè)備被國(guó)內(nèi)各大石化企業(yè)使用，尤其是乙烯裂解爐對(duì)流段占有國(guó)內(nèi)80％的市場(chǎng)份額，被用于燕山石化、上海石化、齊魯石化、茂名石化乙烯改擴(kuò)建工程。該企業(yè)在南海石化乙烯爐招標(biāo)中擊敗國(guó)內(nèi)外多家大公司，中標(biāo)承攬了工程核心 設(shè)備乙烯裂解爐模塊制造項(xiàng)目。實(shí)施改制分流后，茂名重力石化機(jī)械有限公司將發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)在體制和機(jī)制上的優(yōu)勢(shì)，提升技術(shù)水平，拓寬市場(chǎng)空間，打造國(guó)內(nèi)一流的石化設(shè)備制造基地。其次，機(jī)械廠的綠化做的也非常好，被稱為園林里的工廠，感覺(jué)比我們學(xué)校綠化還好。 機(jī)械廠主要生產(chǎn)反應(yīng)器、環(huán)管和換熱器的，品牌產(chǎn)品乙烯裂解爐對(duì)流段、換熱器、聚合反應(yīng)器、反應(yīng)器。主要用于石化行業(yè)，我不是學(xué)石化的，不是很專業(yè)，但是我們據(jù)我實(shí)習(xí)看到的，它們廠的產(chǎn)品是非常不錯(cuò)的。而且通過(guò)參觀實(shí)際生產(chǎn)線，我發(fā)現(xiàn)該廠員工很少，很多都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)工藝流程。

星期二實(shí)華東陽(yáng)公司（制罐廠）。茂名石化實(shí)華股份有限公司是以國(guó)家特大型國(guó)有企業(yè)中國(guó)石化茂名石油化工公司為發(fā)起人，于1988年10月創(chuàng)立的股份制企業(yè)，“茂化實(shí)華”A股股票于1996年11月14日在深圳證劵交易所掛牌上市，是茂名市第一家上市公司。

茂名市東陽(yáng)實(shí)華金鷹制罐廠主要生產(chǎn)的是供其實(shí)華公司石油產(chǎn)品使用的.油罐。全場(chǎng)的生產(chǎn)線有5-6臺(tái)吹塑成型機(jī)，都是采用自動(dòng)化的機(jī)床。原材料聚合物在成型過(guò)程中，先通過(guò)空氣把熔融狀態(tài)的原材料聚合物吹出胚型，然后通過(guò)凹模擠壓，完成最終的半成品。接下來(lái)就是輔助操作包括去飛邊、切割、貼標(biāo)簽等。據(jù)工程師介紹，現(xiàn)在茂名市東陽(yáng)實(shí)華金鷹制罐廠日產(chǎn)量可達(dá)到19000個(gè)。

而茂名石化股份有限公司聚丙烯編織袋廠則主要生產(chǎn)包裝聚丙烯的編織袋。其生產(chǎn)過(guò)程主要是先將原材料加熱，然后把原材料擠壓成一片薄膜，接著就把薄膜切成小袋狀，然后把這些小條線紡成一大卷，一邊接下來(lái)的編制工作。編織是從整個(gè)圓周進(jìn)行編輯的，然后再根據(jù)需要的長(zhǎng)度而進(jìn)行剪切。剪切好編織袋，接下來(lái)就是縫紉的功夫了——把一段給封死。這就完成了編織袋半成品的工序了、接著的便是印刷了，把袋子印上所需的標(biāo)識(shí)等東西，一個(gè)編織袋就完工了。 星期三 茂石化橡膠塑料研究所

茂名市乙烯橡膠塑料研究所是隸屬于茂名市石油化工有限公司化工分部的一個(gè)下設(shè)部門，也是華南地區(qū)唯一的一個(gè)中國(guó)石化塑料技術(shù)中心分部。茂名市乙烯橡

膠塑料研究所主要的研究工作是對(duì)乙烯進(jìn)行研究分析，開發(fā)出新的橡膠塑料產(chǎn)品。

據(jù)工程師介紹現(xiàn)階段的研究成果就有（1）LDPE,在高壓2600MPa、300度的條件下產(chǎn)出產(chǎn)品：951-000；（2）LLDPE,產(chǎn)出產(chǎn)品8916；（3）HDPE,產(chǎn)出產(chǎn)品5502，主要用作日用品的包裝，產(chǎn)品570，主要用于制作大容量桶。聚丙烯的主要有HHP,主要用作制造汽車保險(xiǎn)杠。

而橡膠主要有SSBR、CCBR和SBS。SSBR主要用于制造輪胎，而CCBR也可以用于制造輪胎，帶是要在產(chǎn)品要求性能不是很高的前提下，SBS則主要用于制造鞋。 聽(tīng)工程師介紹完這些，我們就參觀了研究所的一些加工塑料的生產(chǎn)機(jī)器。 星期四茂港電力設(shè)備廠 茂名市茂港電力設(shè)備廠有限公司是一家民營(yíng)股份制企業(yè)，是原國(guó)家電力公司機(jī)械局定點(diǎn)生產(chǎn)各類電力熱交換器和D級(jí)壓力容器設(shè)計(jì)制造的專業(yè)廠家。 公司占地面積3萬(wàn)平方米，建成電力熱交換器生產(chǎn)車間近3000平方米。年生產(chǎn)能力在4000噸以上。公司實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，按現(xiàn)代公司制度運(yùn)作，設(shè)有產(chǎn)品銷售部、技術(shù)開發(fā)部、生產(chǎn)制造部、質(zhì)量管理部以及廠辦公室等四部一室。職工人數(shù)少而精，在全廠52名職工中，大學(xué)本科、大專、中專畢業(yè)以上的人數(shù)為 26 人，占50%，其中高級(jí)工程師、工程師多名。 求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取 產(chǎn)品供應(yīng)雙金屬扎片管式空冷器、套片管式空、中冷器、低壓加熱器、冷油器、600MW超臨界機(jī)組、100MW機(jī)組水水換 、工業(yè)水換熱器

似乎每個(gè)機(jī)械或石化公司都是差不多的企業(yè)精神。該公司就是一直以企業(yè)精神為主導(dǎo)，做好服務(wù)工作，求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)優(yōu)增效、與時(shí)俱時(shí)、促進(jìn)發(fā)展；公司有明確的質(zhì)量方針：“視質(zhì)量為生命，視顧客為第一”；這方針使我們公司的產(chǎn)品更加精益求精。我們的目標(biāo)是：工序不合格率少于2%；成品一次交檢合格率100%；產(chǎn)品出廠合格率100%；顧客滿意率95%以上。這些都是他們公司所有員工都必須遵守的企業(yè)精神理念。

公司十分注意產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)工作，我們的質(zhì)量方針是：“視質(zhì)量為生命，視顧客為第一”，公司建有嚴(yán)格的質(zhì)量保證體系，1997年首次通過(guò)ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證，20xx年又復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)，兩次榮獲16個(gè)國(guó)家互認(rèn)的“GACC”質(zhì)量體系認(rèn)證證書，產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量多次獲得國(guó)家技術(shù)監(jiān)督部門抽查合格證書。其中還聽(tīng)到他們工程師自豪地介紹，他們的焊接技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的，在同類的100多間廠有很大的名氣。

公司十分注意技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新。幾年來(lái)，公司與華中理工大學(xué)合作共同研究開發(fā)了新型折流桿低壓加熱器芯、波紋管冷油器芯、橢圓翅片管氣體冷卻器等多個(gè)新產(chǎn)品；其中，折流桿低加芯應(yīng)用到20萬(wàn)、12.5萬(wàn)、10萬(wàn)機(jī)上， 取得直分成功。在華能汕頭電廠30萬(wàn)機(jī)組水一水換器上應(yīng)用也取得了顯著效果，為民電企業(yè)更新改造低壓加熱器和水一水熱交換器開辟了一條新路，并已取得良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，現(xiàn)已獲取國(guó)家專利。橢圓翅片管氣體冷卻器被評(píng)為廣東省97年重點(diǎn)新產(chǎn)品、茂名市優(yōu)秀新產(chǎn)品。企業(yè)亦被評(píng)為廣東省高新技術(shù)企業(yè)。

公司不僅擁有高精度鉆床、車床、剪床、卷板機(jī)和埋弧自動(dòng)焊機(jī)等通用設(shè)備，而且擁有一批精良的專用設(shè)備，如從日本購(gòu)進(jìn)的電腦控制自動(dòng)脹管機(jī)、高頻脈沖起弧氬弧焊機(jī)、從新加坡購(gòu)進(jìn)的自動(dòng)水切割機(jī)、意大利產(chǎn)等離子切割機(jī)、國(guó)產(chǎn)優(yōu)質(zhì)自動(dòng)沖壓翅片生產(chǎn)線、繞簧機(jī)、雙金屬軋片機(jī)、“U”型彎管機(jī)等。 另外公司擁有水壓試驗(yàn)機(jī)、檢測(cè)儀器儀表等一批能滿足產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)需要的設(shè)備。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇2】

根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，我們總共去了四個(gè)機(jī)械類的公司，它們分別是：江淮汽車，華星集團(tuán)，恒升機(jī)床廠，貝特爾閥門工業(yè)有限公司。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

①江淮汽車—————————————4月14日上午。

②華星集團(tuán)—————————————4月16日上午。

③恒升機(jī)床廠—————————————4月16日上午。

④貝特爾閥門工業(yè)有限公司—————————————4月19日上午。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天：我們的首站是江淮汽車有限公司，由于它是在合肥的公司，因此4月14號(hào)早上六點(diǎn)，我們機(jī)制專業(yè)的全體學(xué)生就坐上了去合肥的汽車，在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的行車之后，我們?cè)谟曛衼?lái)到了目的地。

帶著激動(dòng)和興奮的心情我們下了車，在公司工作人員的帶領(lǐng)下我們首先來(lái)到了江淮商用車公司的前橋一車間，它主要是加工轉(zhuǎn)向節(jié)的，轉(zhuǎn)向節(jié)食汽車轉(zhuǎn)向橋上的主要零件之一，一般載貨汽車多以前橋?yàn)檗D(zhuǎn)向橋。轉(zhuǎn)向節(jié)的功用是承受汽車前部載荷，支承并帶動(dòng)前輪繞主銷轉(zhuǎn)動(dòng)而使汽車轉(zhuǎn)向。在汽車行駛狀態(tài)下，它承受著多變的沖擊載荷，因此，要求其具有很高的強(qiáng)度。轉(zhuǎn)向節(jié)形狀比較復(fù)雜，集中了軸、套、盤環(huán)、叉架等四類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，主要由支承軸頸、法蘭盤、叉架三大部分組成。支承軸頸的結(jié)構(gòu)形狀為階梯軸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由同軸的外圓柱面、圓錐面、螺紋面，以及與軸心線垂直的軸肩、過(guò)渡圓角和端面組成的回轉(zhuǎn)體；法蘭盤包括法蘭面、均布的連接螺栓通孔和轉(zhuǎn)向限位的螺紋孔；叉架是由轉(zhuǎn)向節(jié)的上、下耳和法蘭面構(gòu)成叉架形體的。

經(jīng)過(guò)以上的幾十道工序，轉(zhuǎn)向節(jié)才算是制作完成。在參觀的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)向節(jié)整齊的擺放在固定的位置，被叉車運(yùn)往指定的位置。

一車間還生產(chǎn)前軸：汽車前軸是長(zhǎng)桿類對(duì)稱零件，在整車中承擔(dān)承重，支承，轉(zhuǎn)向的作用，屬于汽車上的重要零件，作為汽車的關(guān)鍵之一，前軸的機(jī)加工精度要求高。而江淮汽車作為我國(guó)的自主產(chǎn)權(quán)的汽車集團(tuán)在前軸的生產(chǎn)上做到了最好，工人盡可能的精益求精，因此前軸的質(zhì)量也有了保障。

參觀完一車間，我們緊接著來(lái)到了二車間，在二車間進(jìn)行的主要是一些特殊工序的處理，比如前軸總成的涂裝，噴涂，安全處理。每個(gè)工人在指定的位置配合機(jī)器對(duì)轉(zhuǎn)輪鏈上懸掛的前軸和轉(zhuǎn)向節(jié)臂進(jìn)行噴涂。工作人員告訴我們有些工序還得要工人帶著防毒面具進(jìn)行，在噴涂的過(guò)程中工人主要注意的是控制油漆的粘度，保證每個(gè)工件上的油膜厚度。

然后我們來(lái)到了江淮汽車的總裝車間，這里生產(chǎn)的是威鈴輕卡，整個(gè)車間內(nèi)一片忙碌的景象，在生產(chǎn)線上每個(gè)工人各司其職。機(jī)器的轟鳴聲不絕于耳。威鈴的裝配線主要分以下幾步：

1、底盤上線

2、安裝電氣設(shè)備

3、安裝傳動(dòng)軸和工作板

4、安裝氣缸和后橋

5、安裝前橋，連接傳動(dòng)軸

6、翻轉(zhuǎn)車身

7、安裝車頭，調(diào)試燈光

8、安裝油箱和輪胎

9、檢查調(diào)試

經(jīng)過(guò)以上幾步的裝配之后，汽車的各道工序也就基本結(jié)束了，當(dāng)我還在沉浸在對(duì)汽車生產(chǎn)的驚訝中時(shí)，從我的身后傳來(lái)了清脆的汽車?yán)嚷?，我回頭一看，一輛嶄新的威鈴輕卡從生產(chǎn)線上緩慢的開出，我親眼見(jiàn)證了新車的下線，長(zhǎng)久以來(lái)我一直不是特別清楚汽車的制造工藝，今天終于了解了，雖然有的細(xì)節(jié)還不是了解的很細(xì)致，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲已經(jīng)很大了。結(jié)束了在總裝車間的實(shí)習(xí)后我們此次的江淮之行也就告一段落了。在雨中我們乘坐汽車回到了學(xué)校。第一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了。

第二天：我們要去的第二個(gè)廠是華星集團(tuán)，在坐車經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸后我們來(lái)到了位于蕪湖縣灣沚的華星集團(tuán)的一個(gè)加工廠，據(jù)工作人員介紹：這個(gè)加工廠主要是生產(chǎn)美的空調(diào)的機(jī)殼和冷凝器等產(chǎn)品。機(jī)殼的加工分為落料，沖壓，噴涂及焊接。

順著這個(gè)順序我們首先見(jiàn)到了落料階段的設(shè)備：電動(dòng)剪板機(jī)。電動(dòng)剪板機(jī)采用抵抗鍵形式離合器結(jié)構(gòu)和開式齒輪傳動(dòng)，并采用較先進(jìn)電器（腳踏開關(guān)、手動(dòng)開關(guān)）操作，噪音小操作維護(hù)方便。采用全鋼焊接結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，造型美觀，能耗低。廣泛用于冶金、輕工、機(jī)械、五金、電機(jī)、電器、汽車維修、五金制造及其它金屬薄板加工行業(yè)。

接著是沖壓階段的設(shè)備：鍛壓機(jī)床（四柱液壓機(jī)YT6245000）、在每臺(tái)鍛壓機(jī)的四方有四個(gè)工人他們負(fù)責(zé)將鋼材置于壓機(jī)上，沖壓的工序分為上料，切邊，沖孔，沖壓。在觀察的過(guò)程中我見(jiàn)到了開式固定臺(tái)壓力機(jī)和高密鍛壓機(jī)床，其中的一臺(tái)參數(shù)為：公稱壓力250t，公稱壓力行程11mm，滑塊行程400mm，滑塊行程次數(shù)17次/分，最大裝模高度510mm，裝模高度調(diào)節(jié)量250mm，導(dǎo)軌間的距離2620mm，滑塊底面尺寸前后為1000mm，工作臺(tái)板尺寸前后1250mm，左右2770mm，氣墊壓緊力51t，氣墊頂出力45t，氣墊行程200mm、據(jù)華星集團(tuán)的工作人員介紹；在沖壓加工中所采用的四柱液壓機(jī)是計(jì)算機(jī)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，它所用的三梁四柱式結(jié)構(gòu)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì)實(shí)用。在機(jī)床的工作過(guò)程中其液壓控制采用插裝閥集成系統(tǒng)，動(dòng)作可靠，使用壽命長(zhǎng)，沖擊小。機(jī)子采用了獨(dú)立的電氣控制系統(tǒng)讓使用更加安全。

機(jī)殼制造的最后一個(gè)工序是噴涂及焊接。工人們將已經(jīng)加工成型的工件懸掛在轉(zhuǎn)輪鏈上，用機(jī)器進(jìn)行噴涂，噴涂的工序分別是：預(yù)脫脂，主脫脂，水洗1，水洗2，自來(lái)水直噴，表調(diào)，磷化，水洗3，水洗4，純水。工人師傅告訴我們工件在噴涂完成后要進(jìn)行風(fēng)干，緊接著又要用叉車將工件運(yùn)到指定地點(diǎn)進(jìn)行焊接。在課本上我們了解了常用的焊接方法可分為三大類：熔化焊、壓力焊、釬焊。熔化焊中又分為氣焊、電弧焊、電渣焊、等離子弧焊等。焊接電弧是一種強(qiáng)烈的持久的氣體放電現(xiàn)象。在這種氣體放電過(guò)程中產(chǎn)生大量的熱能和強(qiáng)烈的光輝。通常，氣體是不導(dǎo)電的，但是在一定的電場(chǎng)和溫度條件下，可以使氣體離解而導(dǎo)電。焊接電弧就是在一定的電場(chǎng)作用下，將電弧空間的氣體介質(zhì)電離，使中性分子或原子離解為帶正電荷的正離子和帶負(fù)電荷的電子（或負(fù)離子），這兩種帶電質(zhì)點(diǎn)分別向著電場(chǎng)的兩極方向運(yùn)動(dòng)，使局部氣體空間導(dǎo)電，而形成電弧。

手工電弧焊是利用電弧產(chǎn)生的熱量熔化被焊金屬的一種手工操作焊接方法。由于它所需的設(shè)備簡(jiǎn)單，操作靈活，對(duì)空間不同位置、不同接頭形成的焊縫均能方便地進(jìn)行焊接，因此，目前它仍被廣泛使用。而我們今天所到的華星集團(tuán)在加工空調(diào)機(jī)殼的過(guò)程中也應(yīng)用了一些手工電弧焊。但是更加主要的焊接還是采用了埋弧自動(dòng)焊，埋弧自動(dòng)焊接時(shí)，引燃電弧、送絲、電弧沿焊接方向移動(dòng)及焊接收尾等過(guò)程完全由機(jī)械來(lái)完成。大大的節(jié)省了時(shí)間和工人的工作量。

在參觀過(guò)程中我們見(jiàn)到了不少的焊接設(shè)備，比如：（1）手弧焊設(shè)備。手弧焊使用的設(shè)備簡(jiǎn)單、方法簡(jiǎn)便靈活、適應(yīng)性強(qiáng)，但對(duì)焊工操作要求高。手弧焊適用于碳鋼、低合金鋼、不銹鋼、銅及銅合金等金屬材料的焊接。（2）埋弧焊設(shè)備。埋弧焊設(shè)備由焊接電源、埋弧焊機(jī)[和輔助設(shè)備構(gòu)成。其電源可以用交流、直流或交直流并用。埋弧焊機(jī)分為自動(dòng)焊機(jī)和半自動(dòng)焊機(jī)兩大類。①半自動(dòng)埋弧焊機(jī)。②自動(dòng)埋弧焊機(jī)。（3）CO2氣體保護(hù)焊設(shè)備半自動(dòng)CO2氣體保護(hù)焊設(shè)備主要由焊接電源、供氣系統(tǒng)、送絲機(jī)構(gòu)和焊槍等組成。（4）惰性氣體保護(hù)焊設(shè)備手工惰性氣體保護(hù)焊設(shè)備包括焊槍、焊接電源與控制裝置，供氣和供水系統(tǒng)四大部分。（5）等離子弧焊設(shè)備等離子弧焊設(shè)備主要包括焊接電源、控制系統(tǒng)、焊槍、氣路系統(tǒng)和水路系統(tǒng)。

其中由株洲電焊機(jī)廠生產(chǎn)的點(diǎn)焊機(jī)在空調(diào)機(jī)殼的生產(chǎn)中應(yīng)用尤為廣泛，它的參數(shù)為：型號(hào)DN2—150，初級(jí)電壓380v，相數(shù)1，初級(jí)電流395A，額定級(jí)數(shù)15，重量850公斤，額定容量150千伏安，周率50周/秒，負(fù)載持續(xù)率20%。最大焊件厚度40+10、。

在快要結(jié)束這次華星之行的時(shí)候我又意外的在華星的一個(gè)車間內(nèi)見(jiàn)到了在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò)的車床，看著工人師傅們熟練的操作車床，用麻花鉆鉆孔，內(nèi)心很是興奮和激動(dòng)，車床和麻花鉆對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是比較熟悉的，它的簡(jiǎn)圖如下：

結(jié)束了在華星實(shí)習(xí)的，我們又馬不停蹄的趕到了恒升機(jī)床廠，恒升重型機(jī)床股份有限公司生產(chǎn)制造的主要產(chǎn)品有落地式銑鏜床系列、雙柱立式車床、重型回轉(zhuǎn)工作臺(tái)、立式精鏜床系列、臥式銑鏜床、珩磨機(jī)床、數(shù)控銑鏜床、加工中心等八大系列100多種數(shù)顯、數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品。

下車之后接待我們的老師傅向我們?cè)敿?xì)介紹了恒升生產(chǎn)的各類產(chǎn)品以及這個(gè)公司的發(fā)展壯大的過(guò)程，接著他又詳細(xì)介紹了從接單到交貨的整個(gè)流程：

首先是市場(chǎng)部的人員拉到訂單或者是外面的公司要我公司幫助制造某種機(jī)床床，提供具體的生產(chǎn)要求和符合標(biāo)準(zhǔn)，我公司根據(jù)上述情況進(jìn)行如下的工作

1生產(chǎn)管理部向各廠提供生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃；設(shè)計(jì)開發(fā)部向各廠提供產(chǎn)品圖紙；工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部向各廠提供工藝文件；各廠到采購(gòu)部庫(kù)房支領(lǐng)原材料。

2木樣廠支領(lǐng)原材料后進(jìn)行木樣加工，加工的木樣經(jīng)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢驗(yàn)后入木樣庫(kù)或提供給鑄造廠進(jìn)行鑄造。

3鑄造廠從采購(gòu)部庫(kù)房支領(lǐng)造型材料、冶煉材料，并根據(jù)木樣廠提供的木樣進(jìn)行鑄造。

4襯板、成品配件等鑄造產(chǎn)品直接入庫(kù)，鑄鋼、鑄鐵等毛坯件轉(zhuǎn)機(jī)加工廠進(jìn)行加工。

5鉚焊廠從采購(gòu)步支領(lǐng)鋼板及各類型材進(jìn)行主機(jī)生產(chǎn)和附屬件生產(chǎn)，經(jīng)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢查后部分附屬件入庫(kù)，其余附屬件同主機(jī)一同轉(zhuǎn)機(jī)加工廠進(jìn)行加工。

6機(jī)加工廠從采購(gòu)部支領(lǐng)鍛件、圓鋼等材料進(jìn)行加工，加工后報(bào)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢驗(yàn)。

7機(jī)加工廠從采購(gòu)部支領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)件、外購(gòu)件、外協(xié)件。

8機(jī)加工廠將加工品及支領(lǐng)件組裝、

9機(jī)加工廠將組裝設(shè)備報(bào)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢驗(yàn)。

10廠家驗(yàn)收

聽(tīng)了老師傅的講解，我們帶著好奇心來(lái)到加工車間，車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了龍門銑床各個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造、它的液壓系統(tǒng)共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)、從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式、按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱、由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，所以機(jī)床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)、現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在加工車間，對(duì)龍門刨床，牛頭刨床等我也有了更多的確切的感性認(rèn)知，我不但親眼看到了不少工作的機(jī)床，還見(jiàn)到了機(jī)床是如何加工的，給我印象最深的是一個(gè)巨大的刨床來(lái)回的對(duì)一個(gè)工件進(jìn)行加工，鐵屑也在加工的同時(shí)飛快的落下。老師傅們把機(jī)床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌入了我們的腦袋、在恒升機(jī)床廠的實(shí)習(xí)，讓我了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地我們不能親自動(dòng)手進(jìn)行具體實(shí)踐的操作，但是觀察了每臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用、

聽(tīng)了他的介紹，我對(duì)機(jī)床的生產(chǎn)及銷售流程有了更加清晰的了解，我們還跟隨著恒升機(jī)床廠的員工來(lái)到了他們的職工宿舍，親自見(jiàn)證了工人的生活起居。至此我們16號(hào)的實(shí)習(xí)結(jié)束了。

為期三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們總共在四個(gè)廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。

在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。概括起來(lái)有以下幾方面：

1、了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。

2、了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則。

3、了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。

4、在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。

5、社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

6、增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程來(lái)看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)報(bào)到，注重安全。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇3】

一、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過(guò)這4周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

1,車工2, 焊接3,線切割

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,車工第一次校外實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，我們迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，在進(jìn)入工

廠之前世，易老師給我們校外實(shí)習(xí)講解意義，作息時(shí)間安排，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題等。

我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

師傅給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進(jìn)

10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過(guò)我們做的很認(rèn)真，心里非常重視很高興，相信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!

2, 焊接,曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次實(shí)習(xí)，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。

今天，師傅給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從師傅的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jī)通過(guò)。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們

反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

3,線切割, 今天，我們進(jìn)行的車間里最先進(jìn)的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較陌生，由于其神奇而準(zhǔn)確的操作，讓我們產(chǎn)生極大的興趣。由于這是一種特種加工方法，設(shè)備比較貴重，操作方法也較為復(fù)雜，萬(wàn)一操作不當(dāng)，在進(jìn)行切割加工用的電極絲會(huì)斷掉，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故，所以今天老師在開始前給我們?cè)敿?xì)介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用：.數(shù)控裝置、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、、絲架、、拖板(X、Y方向)在計(jì)算機(jī)控制下，作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動(dòng)、床身(固定各機(jī)械、傳動(dòng)系統(tǒng))組成;高頻沖電源,作用有二個(gè)(提供時(shí)間極短的脈沖放電) 、工作液系統(tǒng)(.絕緣作用;排屑和冷卻作用)。

數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過(guò)速度比較慢，由于我們只有一個(gè)上午的時(shí)間，師傅直接給我們示范在電腦上畫出要加工的'圖形，將其輸入到切割機(jī)床，讓其自動(dòng)切割?？凑邤?shù)控裝置上那么多的操作按扭，一時(shí)真不知從哪里下手，師傅反復(fù)的給我們講解，才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫(kù)中調(diào)用出一個(gè)“心

型”圖形，將其送入切割系統(tǒng)，并在切割期間加冷卻液，看者鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來(lái)越清晰，不禁驚嘆工程技術(shù)的先進(jìn)，可惜由于自己在設(shè)計(jì)圖形時(shí)沒(méi)有調(diào)整好縮放大小。雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中很辛苦，但卻帶著我們甜美的微笑。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

短短的4周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí)，令人難以忘懷。六次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在這4周我獲益匪淺，增長(zhǎng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我出色的完成了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。我徹底的利用了這4周，在這4周里，我對(duì)工作這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立生活。體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇4】

實(shí)習(xí)目的

將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

單位簡(jiǎn)介

XX市XX機(jī)械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于19XX年，位于XX市XXXX工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬(wàn)元，擁有各種中高級(jí)技術(shù)、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設(shè)計(jì)制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。

公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠(chéng)信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行iso9001：20xx體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅(jiān)定不移的有效落實(shí)6s管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的erp系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的`管理理念。

公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測(cè)設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力；機(jī)械廠擁有各種普通及高精、大型機(jī)加設(shè)備80余臺(tái)，具備來(lái)圖設(shè)計(jì)制造、來(lái)料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。

精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，與客戶共贏是我們的經(jīng)營(yíng)理念；實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，造福地方是我們的理想；百年發(fā)展，立足世界是我們的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)過(guò)程

1）安全第一。對(duì)于任何機(jī)械廠，安全始終是重中之重，所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了，不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必須穿長(zhǎng)褲；禁止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上；在沒(méi)有實(shí)習(xí)老師的允許情況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)；

2）毛坯的選擇。首先我們來(lái)到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識(shí)，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說(shuō)，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

3）加工車間。來(lái)到加工車間，這里給我的第一感覺(jué)就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)，做過(guò)一些零件，對(duì)機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí)，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來(lái)的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車間的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程；胚料—?jiǎng)澗€—刨床（工藝上留加工余量）粗車熱處理，調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火（齒面）磨面；齒輪零件加工工藝：粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯，軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。

4）裝配車間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái)。在裝配車間中，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠，在這個(gè)車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫(kù)。

5）質(zhì)保，銷售和售后處理。最后，我們來(lái)到質(zhì)檢部門，他們主要是對(duì)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。

對(duì)機(jī)械制造的體會(huì)

歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束，這一次的實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。

在將來(lái)機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

對(duì)本次實(shí)習(xí)的體會(huì)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握。

“千里之行，始于足下”，這將近一周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)十分重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。這一次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇5】

讀三年大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠，在大二期末學(xué)院為我們組織一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，但是當(dāng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)涉及本專業(yè)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。

去年暑假，學(xué)院為使我們認(rèn)識(shí)機(jī)械產(chǎn)品、設(shè)備，提高專業(yè)知識(shí)，開闊視野，認(rèn)識(shí)相關(guān)技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，安排我們到機(jī)械廠操作實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)方法

2、認(rèn)識(shí)切削刀具方面的知識(shí)，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)選擇、用途等。

3、認(rèn)識(shí)機(jī)床與數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)。

4、解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理，方式方法。

機(jī)械電器技術(shù)操作規(guī)程：

4、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

5、不要擅自使用砂輪機(jī)，如果使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工件必須夾牢，用力不能過(guò)猛。

6、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。

廠里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心與幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，加工中心有一個(gè)刀架與多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高加工精度而且也大大提高加工效率，但是加工中心體積較大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

數(shù)控機(jī)床能自動(dòng)的完成對(duì)軸類與盤類零件內(nèi)外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進(jìn)行切槽、鉆孔、擴(kuò)孔與鉸孔等切削。數(shù)控車床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工靈活、通用性強(qiáng)，能適應(yīng)多品種、小批生產(chǎn)自動(dòng)化的要求，特別適合加工形狀復(fù)雜的軸類或盤類零件。

我們對(duì)廠里的管理系統(tǒng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，要求工人紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準(zhǔn)抽煙等，工作余外的時(shí)間，為豐富工人的生活，廠里還舉行一系列的文娛活動(dòng)與球賽等，為工人輕松愉快的工作提供幫助。

暑假的生活感覺(jué)很充實(shí)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益很深，親身感受所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我開眼界。在為我以后的工作做鋪墊，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)以后把握的人生的方向也有所啟發(fā)！

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇6】

這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺終身我們必須牢牢記住這一經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心學(xué)習(xí)，努力運(yùn)用我們的大腦，做更多的事情，不要害怕麻煩，找到屬于自己的一天。突破鐵鞋后，發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)愿意“接納”，卻無(wú)處可尋，這真是一種莫名的興奮和快樂(lè)。似乎意識(shí)到大學(xué)生找工作的困難。最后來(lái)到南海區(qū)一家實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)雖然實(shí)習(xí)時(shí)間越來(lái)越短，但卻受益匪淺。要不是有更多的運(yùn)營(yíng)管理課程，我不會(huì)有機(jī)會(huì)得到這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。彩色印刷廠和紙廠主要是其機(jī)械廠的實(shí)習(xí)工作該公司的下屬企業(yè)有機(jī)械工廠。為了成為集研究、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體，機(jī)械廠已有20多年的發(fā)展歷史大型專業(yè)包裝設(shè)備制造商，配有高精度電腦控制加工中心等成套加工設(shè)備。目前，我們主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機(jī)。我們的產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)旋轉(zhuǎn)開槽和切角機(jī)，全電腦高速油墨印刷開槽機(jī)，全電腦高速油墨印刷開槽和模切機(jī)。公司還與國(guó)際知名企業(yè)日本機(jī)械有限公司合作，生產(chǎn)高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)平壓模切機(jī)等。這家機(jī)械廠的組織結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)潔。管理不同部門的主要是主任秘書和會(huì)計(jì)經(jīng)理生產(chǎn)線不會(huì)像往常一樣擠滿工人，因?yàn)闄C(jī)械廠的設(shè)備非常先進(jìn)。一兩個(gè)人主要負(fù)責(zé)工作流程這便于我了解工廠的生產(chǎn)過(guò)程。屬于訂單供應(yīng)類型的生產(chǎn)由于產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)要求高，本廠生產(chǎn)的紙箱機(jī)械需求穩(wěn)定。因此，生產(chǎn)周期相對(duì)較長(zhǎng)，單一產(chǎn)品的需求量也不大。同時(shí)，每種產(chǎn)品的價(jià)格都很高貴，超過(guò)一萬(wàn)元營(yíng)銷、生產(chǎn)部門主要包括技術(shù)、生產(chǎn)、供應(yīng)和銷售被分配到供應(yīng)部門工作然而，它的工作不是坐在辦公室里悠閑地寫作，而是和部長(zhǎng)一起到處跑，在運(yùn)動(dòng)車廂里，甚至在外面做生意。碰巧工廠的貨物快用完了。在實(shí)習(xí)期間合作日本企業(yè)的訂單生產(chǎn)正在全力進(jìn)行。當(dāng)我和供應(yīng)部門的員工一起工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)供應(yīng)部門在企業(yè)中非常重要。供應(yīng)部門必須與相關(guān)企業(yè)做好交易。供應(yīng)部門與下游企業(yè)之間的溝通是好是壞。首先直接影響產(chǎn)品的最終銷售直接影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)運(yùn)行，保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一。"

他問(wèn)了她很多很多問(wèn)題他說(shuō)只要供應(yīng)部長(zhǎng)有空事實(shí)上，工廠的大部分銷售都是通過(guò)自己與買家的接觸來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但他們主要是老客戶，關(guān)系模式主要是合作。例如，與日本企業(yè)的合作等由于多年的合作，這些老顧客有很強(qiáng)的關(guān)系，但每當(dāng)公司的外聯(lián)人員被替換或在其他特殊情況下，他們往往很容易失去顧客。當(dāng)然，有許多內(nèi)部原因不便于外人向我透露，但主要原因是老顧客很惱火，因?yàn)殡x職或退休的員工經(jīng)常帶走他們，或者新員工不了解老顧客的習(xí)慣和一些原有的特殊協(xié)議。因此，供應(yīng)部門的人員更換非常謹(jǐn)慎。與此同時(shí)，顧客的責(zé)任將被分散，以防止顧客追隨他人。供應(yīng)部門不僅要做好企業(yè)外部的關(guān)懷工作，還要與生產(chǎn)和工業(yè)部門的關(guān)系也非常重要。供應(yīng)部門是傳達(dá)客戶信息的主要方式，通常在這個(gè)時(shí)候向生產(chǎn)部門傳達(dá)客戶需求報(bào)告中提到的跨部門機(jī)構(gòu)非常有趣。談到供應(yīng)部門和生產(chǎn)車間之間的溝通，我認(rèn)為工廠的布局非常合理外賓會(huì)議室、高級(jí)職員辦公室和其他部門的辦公室都在同一棟樓里。他們之間的距離很近。當(dāng)外賓來(lái)訪時(shí)，他可以看到員工的工作態(tài)度，這是對(duì)員工的一種無(wú)形的監(jiān)督，也是向外賓展示員工的工作態(tài)度和工廠完善制度的一個(gè)機(jī)會(huì)。有一扇門，合理的位置是供應(yīng)部門所在的地方。這扇門特別方便供應(yīng)部人員去生產(chǎn)車間。它為人員和部門之間的溝通提供了便利。我拜訪了公司的董事，后來(lái)當(dāng)提到工廠的部門布局時(shí)，董事們覺(jué)得很有趣。原來(lái)這個(gè)工廠是主任的個(gè)人建筑設(shè)計(jì)。在考慮布局時(shí)，真正考慮的是部門溝通，尤其是供應(yīng)部門和生產(chǎn)車間之間的溝通。這讓我感到有些自豪，因?yàn)槲乙部紤]到了思考的問(wèn)題，也因?yàn)槲以谶\(yùn)營(yíng)管理課上學(xué)到了供應(yīng)鏈知識(shí)，并在實(shí)習(xí)中體會(huì)到了這種思考。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇7】

一、車工

第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，我們迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，一個(gè)小時(shí)以后我們乘車來(lái)到了朝陽(yáng)東區(qū)，老師對(duì)我們專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組，我所在的第一組首先接觸的車工。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)，

要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。

從下午開始，我們開始了實(shí)際的加工工作，我們的任務(wù)是要用45號(hào)鋼坯料加工一個(gè)錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過(guò)程，看著師傅加工出來(lái)的精致的錘柄，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試?？磶煾导庸さ臅r(shí)候特別輕松，操作自如，我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距，且不說(shuō)開始時(shí)候?qū)嚧驳目謶指?，尺寸的測(cè)量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天，有時(shí)候還會(huì)忘記了加工的步驟，有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作，但看著自己的成果，心里還是美滋滋的。

車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè)，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際操作才知道，功夫真的不是一天練就的，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢，幾乎看不出什么痕跡，而我自己做的時(shí)候老是感覺(jué)會(huì)有一點(diǎn)停頓，一致中間有過(guò)渡的痕跡；師傅加工的錐面平整、光滑，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細(xì)，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。

經(jīng)過(guò)師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對(duì)于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解，知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù)，使結(jié)構(gòu)盡可能合理，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。

二、數(shù)控機(jī)床

數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。通過(guò)老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對(duì)常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)基本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作，開始的時(shí)候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和修改，第一個(gè)程序終于順利完成了，看著界面上成功模擬出加工的過(guò)程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇8】

1、在機(jī)械制造中零件的結(jié)構(gòu)工藝性是指什么？

答：對(duì)于零件機(jī)械加工結(jié)構(gòu)工藝性，主要從零件加工的難易性和加工成本兩方面考慮。在滿足使用要求的前提下，一般對(duì)零件的技術(shù)要求應(yīng)盡量降低，同時(shí)對(duì)零件每一個(gè)加工表面的設(shè)計(jì)，應(yīng)充分考慮其可加工性和加工的經(jīng)濟(jì)性，使其加工工藝路線簡(jiǎn)單，有利于提高生產(chǎn)效率，并盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)刀具和通用工裝等，以降低加工成本。此外零件機(jī)械加工結(jié)構(gòu)工藝性還要考慮以下要求：

1）設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)要有足夠的加工空間，以保證刀具能夠接近加工部位，留有必要的退刀槽和越程槽等；

2）設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)便于加工，如應(yīng)盡量避免使鉆頭在斜面上鉆孔；

3）盡量減少加工面積，如對(duì)大平面或長(zhǎng)孔合理加設(shè)空刀等；

4）從提高生產(chǎn)率的角度考慮，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量使零件上相似的結(jié)構(gòu)要素（如退刀槽、鍵槽等）規(guī)格相同，并應(yīng)使類似的加工面（如凸臺(tái)面、鍵槽等）位于同一平面上或同一軸截面上，以減少換刀或安裝次數(shù)及調(diào)整時(shí)間；

5）零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)便于加工時(shí)的安裝與夾緊。

2、機(jī)械加工精度的概念？加工精度與形狀精度的獲取方法？

答：機(jī)械加工精度是指零件加工后的實(shí)際幾何參數(shù)（尺寸、形狀和位置）與理想幾何參數(shù)相符合的程度。

加工精度包括三個(gè)方面內(nèi)容：

尺寸精度：指加工后零件的實(shí)際尺寸與零件尺寸的公差帶中心的相符合程度。

形狀精度：指加工后的零件表面的實(shí)際幾何形狀與理想的幾何形狀的相符合程度。

位置精度：指加工后零件有關(guān)表面之間的實(shí)際位置與理想

加工精度與形狀精度的獲取方法：軌跡法、成形法、展成法。

3、現(xiàn)代制造技術(shù)的特征？

答：

（1）機(jī)械制造科學(xué)化：由機(jī)械、計(jì)算機(jī)、信息、材料、自動(dòng)化等學(xué)科有機(jī)結(jié)合而發(fā)展起來(lái)的一門跨學(xué)科的綜合科學(xué)，它隨不同對(duì)象和時(shí)間而改變功能結(jié)構(gòu)及信息系統(tǒng)。

（2）柔性、集成、并行工作?，F(xiàn)代機(jī)械制造系統(tǒng)具有多功能性和信息密集性，能夠制造生產(chǎn)成本與批量無(wú)關(guān)的產(chǎn)品，能按訂單制造，滿足產(chǎn)品的個(gè)性要求。

（3）制造智能化。能夠代替熟練工人的技藝，具有學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的能力，并用以解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。智能制造系統(tǒng)能發(fā)揮人的創(chuàng)造能力和具有人的智能和技能，強(qiáng)調(diào)以人為系統(tǒng)的主導(dǎo)者這一總的概念。在智能制造系統(tǒng)中，智能和集成并列，集成是智能的重要支撐，反過(guò)來(lái)智能又促進(jìn)集成水平的提高。

（4）設(shè)計(jì)與工藝一體化，傳統(tǒng)的制造工程設(shè)計(jì)和工藝分步實(shí)施，造成了工藝從屬于設(shè)計(jì)、工藝與設(shè)計(jì)脫離等現(xiàn)象，影響了制造技術(shù)的發(fā)展。產(chǎn)品設(shè)計(jì)往往受到工藝條件的制約，受到制造可靠性、加工精度、表面粗糙度、尺寸等限制。因此，設(shè)計(jì)與工藝必須密切結(jié)合，要以工藝為突破口，形成設(shè)計(jì)與工藝的一體化。

（5）精密加工技術(shù)是關(guān)鍵，精密和超精密加工技術(shù)是衡量先進(jìn)制造技術(shù)水平的重要指標(biāo)之一。當(dāng)前，納米加工技術(shù)代表了制造技術(shù)的最高精度水平。

（6）產(chǎn)品生命周期的全過(guò)程，現(xiàn)代制造技術(shù)是一個(gè)從產(chǎn)品概念開始，到產(chǎn)品形成、使用，一直到處理報(bào)廢的集成活動(dòng)和系統(tǒng)。在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，不僅要進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)，而且特別強(qiáng)調(diào)拆卸設(shè)計(jì)。使產(chǎn)品報(bào)廢處理時(shí)，能夠進(jìn)行材料的再循環(huán)。節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。

（7）人、組織、技術(shù)三結(jié)合，現(xiàn)代制造技術(shù)強(qiáng)調(diào)人的創(chuàng)造性和作用的永恒性；提出了由技術(shù)支撐轉(zhuǎn)變?yōu)槿?、組織、技術(shù)的集成；強(qiáng)調(diào)了經(jīng)營(yíng)管理、戰(zhàn)略決策的作用。在制造工業(yè)戰(zhàn)略決策中，提出了市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、需求牽引的概念，強(qiáng)調(diào)用戶是核心，用戶的需求是企業(yè)成功的關(guān)鍵，并且強(qiáng)調(diào)快速響應(yīng)市場(chǎng)需求的重要性。

4、闡述本次實(shí)驗(yàn)的原理？

答：本次實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的是一四桿機(jī)構(gòu)。

四桿機(jī)構(gòu)由原動(dòng)件、傳動(dòng)件和機(jī)架構(gòu)成。

設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)圖樣不同，自己分析其設(shè)計(jì)原理和思路。

5、在本次實(shí)驗(yàn)中你共涉及知識(shí)與設(shè)備有哪些？

答：涉及的知識(shí)：機(jī)械原理、機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)、機(jī)械制圖、材料力學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)等；

涉及的設(shè)備：CA6140機(jī)床、萬(wàn)能銑床、臥式銑床、鉗臺(tái)、臺(tái)鉆等。

6、本次實(shí)驗(yàn)后的感想？

答：通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我知道了在機(jī)械設(shè)計(jì)、加工及裝配這些方面我還存在的問(wèn)題，還需要學(xué)習(xí)的地方。在今后的生活和學(xué)習(xí)中我需要努力的方向。這樣的實(shí)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造有一個(gè)大體的輪廓，培養(yǎng)我的動(dòng)手和思考能力，讓原材料從我的手上加工成成品，體驗(yàn)加工的難處和意義。突然感覺(jué)古人的那句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”頗有道理。我相信有了這些實(shí)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)，在以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

7、對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的意見(jiàn)和建議？

答：本次實(shí)習(xí)時(shí)間安排較緊，在僅有的時(shí)間內(nèi)，我們才初步體驗(yàn)到機(jī)械設(shè)計(jì)、加工的艱辛，對(duì)一些機(jī)械加工制造的設(shè)備也有一定的認(rèn)識(shí)和了解。在接下來(lái)的兩年里，我建議能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不要僅將我們的知識(shí)面束縛在書本上，要靈活運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，讓我們更多的了解機(jī)械設(shè)計(jì)、加工在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇9】

引言

5.12地震以后，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)，我與本班同學(xué)xxx一起前往四川成都雙流的成都市亞創(chuàng)機(jī)械制造有限公司開展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)目的

將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

單位簡(jiǎn)介

成都市亞創(chuàng)機(jī)械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年，位于成都市雙流蛟龍港工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬(wàn)元，擁有各種中高級(jí)技術(shù)、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設(shè)計(jì)制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。

公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠(chéng)信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行ISO9001：xx體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行Lean的管理思想并堅(jiān)定不移的有效落實(shí)6S管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的ERP系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。

公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測(cè)設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力；機(jī)械廠擁有各種普通及高精、大型機(jī)加設(shè)備80余臺(tái)，具備來(lái)圖設(shè)計(jì)制造、來(lái)料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。

精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，與客戶共贏是我們的經(jīng)營(yíng)理念；實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，造福地方是我們的理想；百年發(fā)展，立足世界是我們的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)過(guò)程

1）安全第一。對(duì)于任何機(jī)械廠，安全始終是重中之重，所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了，不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必須穿長(zhǎng)褲；禁止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上；在沒(méi)有實(shí)習(xí)老師的允許情況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)。

2）毛坯選擇。首先我們來(lái)到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識(shí)，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來(lái)源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說(shuō)，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的`零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

3）加工車間。來(lái)到加工車間，這里給我的第一感覺(jué)就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)，做過(guò)一些零件，對(duì)機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí)，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來(lái)的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車間的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程；胚料——-劃線——-刨床(工藝上留加工余量)——粗車——熱處理,調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火(齒面)——磨面；齒輪零件加工工藝:粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯,軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工。

4）裝配車間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái)，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠，在這個(gè)車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫(kù)。

5）質(zhì)保，銷售和售后處理

最后，我們來(lái)到質(zhì)檢部門，他們主要是對(duì)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇10】

短短兩周的金工實(shí)習(xí)到11月25號(hào)就結(jié)束了。

記得曾經(jīng)有人告訴我，金工實(shí)習(xí)是沒(méi)有意義的，我們不是機(jī)械類的學(xué)生，參與了金工實(shí)習(xí)也學(xué)不到什么。

于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)走過(guò)了這次實(shí)習(xí)。

果然，這樣一個(gè)短期的金工實(shí)習(xí)，不能讓我真正學(xué)會(huì)任何一樣工藝的制作，但是，它卻給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)一種不同的生活，并且我了解到了各種工藝的制作要領(lǐng)和基本技能等，在實(shí)習(xí)中還可以將舊知識(shí)具體化，形象化，加深了對(duì)其的進(jìn)一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)。

在我們所參與過(guò)的實(shí)習(xí)課程中，比較危險(xiǎn)的可以算是車工了。

面對(duì)著這樣一個(gè)工件高速轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)帶有利刀的機(jī)器，要不斷地防止鐵屑飛濺到臉上，還要注意觀察工件的車制情況，同時(shí)要切記衣服或者其他身上的東西不能纏繞到工作的機(jī)器上，實(shí)在是有一定的難度。

當(dāng)然老師也提醒我們要帶上眼鏡或者面罩來(lái)保護(hù)自己。

我們車工的任務(wù)還是比較簡(jiǎn)單的，只需要把已經(jīng)制作好的圓柱工件下料的一頭按要求車制成一個(gè)帶槽的球體。

剛開始的時(shí)候，要先制作推刀槽，只需要計(jì)算好刀的進(jìn)退距離，然后按照計(jì)算的結(jié)果推進(jìn)刀就可以了。

但接下來(lái)的切削球體就很讓人痛苦了。

要求左手控制縱向推進(jìn)，右手負(fù)責(zé)橫向推進(jìn)，又要注意兩手的速度不能一樣，要按位置變換，還要注意要分別勻速。

由于我是新手，對(duì)機(jī)器的操作不熟悉，兩手的配合也不夠好，我在切削球體的時(shí)候，幾次切削深度過(guò)大，差點(diǎn)造成了工件的損壞。

上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容基本是練習(xí)使用機(jī)器，盡量熟悉工序手勢(shì)。

到下午上班的時(shí)候大家才開始正式地投入到工作中去。

雖然我做得很不順利，但最后還是把第一個(gè)球體切削出來(lái)了，只是表面的粗糙度很大，而且切削紋很不均勻，偏移很大。

我很不滿意，而對(duì)于工作的熟悉度又增大了，時(shí)間也還有很多，于是開始第二個(gè)球體的制作。

在制作這個(gè)的時(shí)候，手的配合程度加強(qiáng)了，對(duì)工件的把握也高了，雖然用的時(shí)間比前一次要短，但是出來(lái)的成品明顯比前一個(gè)好。

我的心里倒是相當(dāng)高興。

通過(guò)前兩天的工作，我倒是體會(huì)到了金工實(shí)習(xí)的一個(gè)重要感受：累。

鉗工都是手工的，所以我是整個(gè)手臂包括手指都酸軟疼痛;而車工的時(shí)候，全天都是站姿，由于擔(dān)心隨便移動(dòng)會(huì)控制不好機(jī)器，而造成加工工件的損壞，所以無(wú)論是上午還是下午，只要我是站在開動(dòng)的機(jī)床旁邊，基本都是一個(gè)站姿保持到底一動(dòng)不動(dòng)的，一天下來(lái)，腳都腫了，走路的時(shí)候一踮一踮的。

但在最后看到自己一天的勞動(dòng)成果時(shí)，又會(huì)覺(jué)得很滿足。

雖說(shuō)過(guò)程很累，但是卻讓我受到了一種鍛煉，一種考驗(yàn)。

鍛煉的是自己的身體，考驗(yàn)的是自己的意志力，不管怎么說(shuō)，通過(guò)這些勞累練習(xí)，我反而感到自己正經(jīng)歷著什么變化。

雖然上大學(xué)以來(lái)我一直都在變化，但這一次是我真真正正感受到的，辛苦和勞累，汗水與歡笑，一切都那么真實(shí)那么絲絲入扣的撩撥我的記憶，讓我真的為擁有這些經(jīng)歷感到深深的驕傲和滿足。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，我自己比較喜歡的就是學(xué)習(xí)模具cam制作軟件。

看著那些線條在自己的操作下，通過(guò)軟件的預(yù)定程序不斷地由線條生成固體，再經(jīng)過(guò)修改，生成曲面，最后通過(guò)模擬生產(chǎn)過(guò)程，把它在加工中的全過(guò)程播放出來(lái)，看著它由一個(gè)模塊，在銑刀的切割下，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成一個(gè)模具，心理很是有種滿足感。

想起一個(gè)工件的制作在實(shí)際中可能需要經(jīng)過(guò)很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來(lái)的成品不合要求。

而通過(guò)電腦的模擬程序，就會(huì)更容易更直觀地看到整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)對(duì)于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作時(shí)要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡美。

我就很為科技的發(fā)達(dá)帶來(lái)的好處而感嘆。

因?yàn)閷?duì)這個(gè)軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請(qǐng)老師教我用軟件制作了一個(gè)巧克力常用的半球柱的形狀的模形。

看到自己親手設(shè)計(jì)的模形，我心里美滋滋的。

很快地兩周的金工實(shí)習(xí)就過(guò)去了，在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程里我還得到了一個(gè)小小的紀(jì)念品——我在注塑擠塑的實(shí)習(xí)的時(shí)候制作的兩個(gè)小小的塑料杯。

物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué)加工時(shí)得到的自己設(shè)計(jì)加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動(dòng)結(jié)果，也算是可以給這次實(shí)習(xí)一個(gè)很好的回憶。

金工實(shí)習(xí)非機(jī)械類心得體會(huì)【2】

提起金工實(shí)習(xí)，怨恨與興奮都涌上心頭。

我怨，故我們放假時(shí)間太短，一下使我們的假期縮短了長(zhǎng)達(dá)10天;我興奮，因?yàn)檫@是我有生以來(lái)，第一次的親身實(shí)踐。

因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)一年有余，整天都是理論學(xué)習(xí)，這次終于可以親身實(shí)踐了。

心中當(dāng)然有點(diǎn)興奮。

金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí)，是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是我們機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必不可少的選修課。

然而，時(shí)光如梭。

短短的幾天時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。

我們實(shí)習(xí)就這樣告一段落。

這次實(shí)習(xí)不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐，更讓我體驗(yàn)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

以及“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行?！钡恼嬷B。

在實(shí)習(xí)期間，開始一天半的學(xué)習(xí)，老師簡(jiǎn)單的給我們講一些簡(jiǎn)單的理論和安全事項(xiàng)，尤其是安全。

老師一再的強(qiáng)調(diào)，使得我們不厭其煩。

我們有點(diǎn)迫不及待的趕快去實(shí)踐。

之后，我們先后參加了車工、焊接、鉗工、熱處理四種工種。

從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，這讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己動(dòng)手能力。

織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

首先是老師為了便于管理，把我們同學(xué)分為四組，我就分到了第四組。

我們那一組首先接觸的是車工。

車工是我們老師著重強(qiáng)調(diào)安全的工種之一，容不得半點(diǎn)馬虎。

我們的要求就是用一段尼龍棒，經(jīng)車床加工成一個(gè)回轉(zhuǎn)體。

老師曾強(qiáng)調(diào)回轉(zhuǎn)體的加工不難，然而，加工的步驟擁有一定的難度，步驟一旦出錯(cuò)整個(gè)工件就會(huì)報(bào)廢。

老師首先給我們做一次示范。

其中，再次強(qiáng)調(diào)一定再加緊棒的時(shí)候，一定要扶好上面的把手，以免落下來(lái)之后砸到開關(guān)，造成一些不必要的傷害。

還有一項(xiàng)就是進(jìn)刀與退刀，一定要辨別好順逆時(shí)針，以免把車刀折斷。

我們看的不厭其煩。

然而，當(dāng)我親身去加工時(shí)，再次領(lǐng)略到實(shí)踐同理論的差距。

首先是對(duì)刀，移動(dòng)底座，使刀尖與棒頭一致，再讓刀和棒似挨非挨。

然后，再調(diào)整距離，旋轉(zhuǎn)輪每移動(dòng)一周，棒的直徑減少10mm。

熟悉了步驟我便看著圖紙自己學(xué)著做起來(lái)。

然而，在做的過(guò)程中，老是把順時(shí)針進(jìn)刀和逆時(shí)針進(jìn)刀搞錯(cuò)。

慶幸的是，老師在一旁對(duì)我進(jìn)行提醒。

我也差一點(diǎn)把車刀撞到車床上。

幸虧我移動(dòng)的慢，反應(yīng)敏捷，及時(shí)做出了調(diào)整。

經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。

雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西，但真正做的時(shí)候才能感到困難。

其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞。

雖然，我慶幸沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，但我們組的一個(gè)同學(xué)在上緊尼龍棒時(shí)，褲子一不小心擦到了開關(guān)，車床迅速旋轉(zhuǎn)，直接把把手甩的好遠(yuǎn)，慶幸的是，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人在那里。

經(jīng)過(guò)這次事件，我才真正領(lǐng)略到老師的良苦用心。

車工之后是焊工，無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。

焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，雖然有排風(fēng)的裝置來(lái)解決有害氣體但還是有點(diǎn)杯水車薪的感覺(jué)。

我們帶好防護(hù)罩，即一個(gè)像墨鏡的厚玻璃。

開始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過(guò)程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個(gè)急啊，心中那個(gè)怕呀。

我當(dāng)時(shí)看到通紅的焊條，不由得驚慌失措，同學(xué)幫我關(guān)了電源著才得以化解。

不過(guò)在后來(lái)的反復(fù)體驗(yàn)中，還是掌握了一些竅門，這次更讓我認(rèn)識(shí)到：不要把一件事情看的太簡(jiǎn)單，只有自己做過(guò)，體驗(yàn)過(guò)才知道其中的奧妙。

焊工過(guò)后，我最大的感觸就是眼睛閃的很痛。

到最重要的一項(xiàng)啦，也是最辛苦的一項(xiàng)——鉗工。

聽(tīng)完老師的講解，看完圖形，就開工了。

將一塊正方形的鐵塊，制作成一定形狀的模型---錘子。

首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作不可輕視，一旦出點(diǎn)差錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸。

接下來(lái)就是令我一生難以忘懷的鋸削了。

我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的，小事一樁。

但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與鐵塊有一定角度，不然會(huì)滑動(dòng)，而且鋸不下去。

鋸好之后，緊接著又是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在我認(rèn)為這項(xiàng)比鋸更累，我鋸好之后整整搓了一個(gè)中午，我的胳膊累的又酸又疼，但看到自己完工的錘子，心中的怨與恨早以消失殆盡了，這畢竟是自己親手加工的雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但心里仍有一種很自豪的感覺(jué)。

并且我也真正領(lǐng)略動(dòng)手的重要性。

我們最后的一個(gè)工種就是熱處理。

這個(gè)最容易的一個(gè)工種，從中我印象最深的就是當(dāng)錘子從950度的高溫爐中拿來(lái)放入水中的那一刻。

那水燙的那是……那是只能意會(huì)不能言傳呀。

這個(gè)步驟又叫淬火，是為了增加錘子的硬度的。

通過(guò)一個(gè)禮拜的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，雖然有些累，但我們痛并快樂(lè)著，也注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正的目的。

但這段特殊的學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活的點(diǎn)滴體會(huì)卻會(huì)一直銘記在我心中，時(shí)時(shí)翻出體味，相信它們會(huì)是使我受益終生的精神財(cái)富。

最后由衷的感謝我們辛勤的老師。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇11】

今年寒假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意督促我們到一些擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。于是，我在朋友的介紹下來(lái)到了xx機(jī)電設(shè)備廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的

1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。如何運(yùn)用液壓傳動(dòng)等相關(guān)知識(shí)達(dá)到電動(dòng)調(diào)節(jié)溫濕度、如何更為簡(jiǎn)便的對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制等，都是值得我深思的地方。

2、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀的生產(chǎn)車間很多都是一些繼電器和控制閥的基本生產(chǎn)流程，讓我想到了與課本知識(shí)相聯(lián)系的重要性。

3、實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識(shí)有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對(duì)我們自己以后要做的作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神

5、通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)

6、通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

xx。

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xx機(jī)電設(shè)備廠是致力于暖通空調(diào)自控產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷售的專業(yè)設(shè)備服務(wù)提供商。自成立以來(lái)就以向用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為企業(yè)生存發(fā)展之本，產(chǎn)品與服務(wù)受到業(yè)界廣泛用戶的肯定。

本廠現(xiàn)有產(chǎn)品電動(dòng)調(diào)節(jié)閥、電動(dòng)平衡式調(diào)節(jié)閥、溫濕度控制箱、水位顯控儀、壓差控制箱等。其中電動(dòng)調(diào)節(jié)閥在20xx年通過(guò)xx市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所檢驗(yàn)。也是目前xx地區(qū)唯一通過(guò)xx市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所檢驗(yàn)的電動(dòng)調(diào)節(jié)閥。VB電動(dòng)調(diào)節(jié)閥-國(guó)產(chǎn)執(zhí)行器VS電動(dòng)調(diào)節(jié)閥-國(guó)產(chǎn)執(zhí)行器VRV電動(dòng)調(diào)節(jié)閥-國(guó)產(chǎn)執(zhí)行器VV/VVE電動(dòng)調(diào)節(jié)閥-西門子執(zhí)行器VG/VRG電動(dòng)調(diào)節(jié)閥-江森執(zhí)行器VVH電動(dòng)調(diào)節(jié)閥-霍尼韋爾執(zhí)行器能夠?qū)囟?、濕度、壓力、流量等參?shù)進(jìn)行精確調(diào)節(jié)，適用于空調(diào)、制冷、采暖、通風(fēng)等領(lǐng)域的自動(dòng)及遠(yuǎn)程控制。

為保證客戶所選擇設(shè)備的運(yùn)行達(dá)到最理想、完美的狀態(tài)，xx在每臺(tái)設(shè)備的售前售后都進(jìn)行全方位服務(wù)跟蹤：設(shè)備出廠前嚴(yán)格復(fù)檢、安裝前全方位技術(shù)咨詢、運(yùn)行中精心調(diào)試、免費(fèi)專業(yè)操作人員培訓(xùn)、安裝后建立用戶服務(wù)檔案、定期使用情況回訪、根據(jù)用戶的具體要求提供專業(yè)技術(shù)咨詢、指導(dǎo)及上門服務(wù)等等。xx強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和不斷完善的服務(wù)體系是客戶滿意度不斷提高的有力保證。

xx將堅(jiān)持以提高產(chǎn)品質(zhì)量、完善服務(wù)體系為企業(yè)宗旨，秉承“博眾長(zhǎng)、信為本”的企業(yè)理念，為xx的用戶提供恒久優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有：

x月x日，校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求以及實(shí)習(xí)中的安全問(wèn)題。

x月x日，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。記錄本、有關(guān)專業(yè)書籍、食宿用品等。

x月x日，出發(fā)。

機(jī)械實(shí)習(xí)報(bào)告【篇12】

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，可以加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，培養(yǎng)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)的能力，培養(yǎng)在實(shí)際環(huán)境中遇到困難時(shí)分析原因、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。實(shí)習(xí)也可以讓我們了解自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)之外的知識(shí)，讓我們更早的認(rèn)識(shí)到自己將要面臨的工作問(wèn)題，讓我知道大學(xué)學(xué)習(xí)要認(rèn)真做，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為良好的實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓你知道你未來(lái)需要一門技能來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，也讓你知道大學(xué)是你適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的敲門磚，是你自身發(fā)展的契機(jī)。最后，我們強(qiáng)化了勞動(dòng)觀念和服務(wù)意識(shí)，為未來(lái)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

桂林廣陸數(shù)字測(cè)控有限公司(股票代碼002175)是一家高科技企業(yè)。20xx年10月在中國(guó)深圳證券交易所上市。公司下轄無(wú)錫光祿數(shù)字測(cè)控有限公司、上海光祿測(cè)控技術(shù)發(fā)展有限公司和上海銷售分公司。公司主要生產(chǎn)四大類產(chǎn)品:電子數(shù)顯卡尺系列產(chǎn)品(通用和專用):電子數(shù)顯千分尺系列產(chǎn)品；電子數(shù)字指示器系列產(chǎn)品及其他智能和數(shù)字精密儀器儀表系列產(chǎn)品。公司生產(chǎn)規(guī)模已達(dá)到年產(chǎn)100萬(wàn)臺(tái)，產(chǎn)品70%以上出口歐美等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，占國(guó)內(nèi)產(chǎn)量的50%以上。產(chǎn)量、出口量和銷售量連續(xù)10年以30%以上的速度增長(zhǎng)，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均居全國(guó)同行業(yè)前列。同時(shí)，公司還生產(chǎn)立式加工中心、臥式加工中心、龍門加工中心、車削中心等機(jī)床。并可根據(jù)用戶需求生產(chǎn)各種規(guī)格和要求的數(shù)控機(jī)床。

公司生產(chǎn)的系列產(chǎn)品20xx年獲廣西科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，其中SXR-02電容式光柵數(shù)顯測(cè)量?jī)x20xx年被中華人民共和國(guó)科技部、商務(wù)部、海關(guān)總署、財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局列入中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)品出口目錄。公司是全國(guó)機(jī)電產(chǎn)品出口生產(chǎn)基地cmtba數(shù)字顯示設(shè)備分公司的董事長(zhǎng)單位，已通過(guò)ISO9001、ISO-14001、ISO-10012國(guó)際認(rèn)證和歐洲CE安全認(rèn)證。擁有自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)，榮獲廣西經(jīng)濟(jì)效益先進(jìn)單位稱號(hào)，被中國(guó)銀行等商業(yè)銀行評(píng)為AAA級(jí)信用單位，被評(píng)為納稅信用等級(jí)20xx的A級(jí)企業(yè)。

公司實(shí)行“科技發(fā)展”戰(zhàn)略，擁有多項(xiàng)專利和科技成果。上海交通大學(xué)廣陸測(cè)控R&D中心已經(jīng)成立，有多位知名專家、博士生導(dǎo)師和教授級(jí)高級(jí)工程師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。“十一五”期間，公司計(jì)劃開發(fā)九大類、近百個(gè)新品種、上千種規(guī)格的高新技術(shù)新產(chǎn)品，并獲得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，以確保公司不斷將高附加值產(chǎn)品投放市場(chǎng)。

公司引進(jìn)ERP管理系統(tǒng)，搭建了現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)管理平臺(tái)，在生產(chǎn)、供應(yīng)、營(yíng)銷、人力資源管理等諸多方面形成了全新的管理模式。公司不斷拓展客戶網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)客戶管理，完善代理體系。成立上海銷售分公司，鞏固和發(fā)展長(zhǎng)三角市場(chǎng)；積極參加國(guó)內(nèi)外專題展覽，樹立良好的企業(yè)形象和品牌。

公司積極加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。“誠(chéng)信為本，科技為本”，“誠(chéng)信是企業(yè)的品牌，創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂”使企業(yè)具有強(qiáng)大的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

公司正在實(shí)施年產(chǎn)60萬(wàn)套IP67高精度電子數(shù)顯防水卡尺的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目和年產(chǎn)160萬(wàn)套電容柵傳感器電子數(shù)顯量具的擴(kuò)建項(xiàng)目。公司正處于快速發(fā)展時(shí)期，努力通過(guò)高科技產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1.實(shí)習(xí)動(dòng)員

實(shí)習(xí)前，教官在學(xué)校給我們做了一次實(shí)習(xí)動(dòng)員。老師主要給我們講了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本情況，給我們分配了實(shí)習(xí)單位，講解了生產(chǎn)實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，尤其是安全問(wèn)題。還說(shuō)明了寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)，要求我們按量按質(zhì)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

2.實(shí)習(xí)流程

實(shí)習(xí)的第一天，指導(dǎo)員帶我們?nèi)チ斯?，然后公司的人員給我們講了一些公司的概況和注意事項(xiàng)。公司的人員給我們每個(gè)人發(fā)了工作證，安排我們?cè)诟鱾€(gè)部門工作。我和另外三個(gè)同學(xué)被分配到二生產(chǎn)部，人事部的人員把我們交給了二生產(chǎn)部。在做了一些解釋后，部長(zhǎng)把我們分配到不同的位置。部長(zhǎng)帶我們?nèi)ヒ?jiàn)了幾個(gè)大師，叫他們帶我們?nèi)W(xué)習(xí)，教我們?cè)趺醋霾拍軇?dòng)手。經(jīng)過(guò)老師耐心的講解，我們就可以開始工作了。一開始師傅只是給了我們一些簡(jiǎn)單的工作，然后等我們漸漸熟悉了，就可以放心的給我們一些相對(duì)復(fù)雜的工作了。我做的是把游標(biāo)深度尺的凹槽兩邊的毛刺剪掉。方法是:用砂紙包裹一個(gè)方形鐵塊，用手捏住砂紙，將直尺平放，將包裹有砂紙的鐵塊的一邊貼在凹槽上，來(lái)回刮幾次，去除毛刺。一開始我動(dòng)作緩慢僵硬，但經(jīng)過(guò)幾十英尺的處理后，速度加快，動(dòng)作變得自然。我佩服大師們砍毛邊的速度。去毛刺雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的工作，不需要什么技巧，但是很累很繁瑣。幾英尺后，我的手累了。而且我覺(jué)得他們?nèi)ッ痰墓ぞ咛?jiǎn)單，太業(yè)余，不僅容易讓員工疲勞，還影響工作效率。因此，我認(rèn)為公司的相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)該設(shè)計(jì)一種專用工具來(lái)去除尺身凹槽的毛刺，以減少工人的勞動(dòng)，提高工作效率。我瘦了幾尺，早上該下班了，但據(jù)負(fù)責(zé)人告訴我們，我們實(shí)習(xí)生要晚15分鐘吃飯，以免耽誤工作人員的時(shí)間，于是我們?nèi)スS購(gòu)物，然后去食堂吃飯。進(jìn)了食堂，發(fā)現(xiàn)廣陸的員工還是挺大的。食堂里擠滿了人，但一點(diǎn)也不擁擠，一切都那么有序。食堂的飯菜很豐盛(有米飯，有面包，有粉，想吃什么就吃什么，直到吃飽為止)。可以選擇同類葷菜，也可以隨意選擇素菜，前提是不能浪費(fèi)，不能全吃。和同學(xué)一起吃午飯，感覺(jué)廣陸的菜挺好吃的，廣陸的自助餐體系很好，員工都玩的很開心。吃完飯，其他員工抓緊時(shí)間休息。我們沒(méi)有地方午睡，所以我們只是去散步。很快下午上班的鈴聲響了，我們匆匆忙忙的開始上班。我仍然在下午做早操。于是第一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就結(jié)束了。我們坐14路公交車到七星公園，然后下車步行回學(xué)校。這一天的實(shí)習(xí)，我很累，體會(huì)到了一線工人的艱辛。

第二天換了個(gè)位置，和一個(gè)數(shù)控磨床高手一起工作。工作內(nèi)容如下:先將待加工的尺框放入水中洗去雜質(zhì)(主要是沙粒)，然后放在夾具上，擰緊夾具上的固定螺栓，將尺框固定好；然后師傅將帶有尺框的夾具放在數(shù)控磨床的夾具上，開動(dòng)機(jī)床，打磨尺框的上表面和小爪的右端面；打磨后，師傅從機(jī)床上取下夾具，然后我將加工好的尺框從夾具上取下，最后將加工好的尺框放在架子上，用水沖洗夾具，夾緊待加工的尺框，然后重復(fù)上述步驟。有時(shí)需要用量具檢測(cè)加工出來(lái)的尺框是否符合要求。這個(gè)工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要知道如何調(diào)整數(shù)控機(jī)床的參數(shù)來(lái)加工符合要求的工件。接下來(lái)的幾天，我做了這項(xiàng)工作。雖然工作比較累，也比較繁瑣，但是和師傅們一起工作的日子很開心，很充實(shí)，從他們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。

四.生產(chǎn)實(shí)踐總結(jié)

5天生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束。雖然時(shí)間很短，做的工作和專業(yè)關(guān)系不大，但是每天都學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多。我總結(jié)以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度。學(xué)習(xí)生活在學(xué)習(xí)中，雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為，但和在公司工作相比還是很懶散，不受控制。因?yàn)檫@個(gè)校園紀(jì)律多是警示，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展造成太大影響。在公司工作，各方面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這個(gè)系統(tǒng)就像高壓線一樣。如果你違反了，你會(huì)受到懲罰，主要是扣工資。如果嚴(yán)重的話，可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展造成非常不好的影響。同時(shí)，要想成為一個(gè)非常專業(yè)、高素質(zhì)的專業(yè)人員，就必須積極面對(duì)自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮地做好工作，想盡一切辦法讓自己的工作變得完美。作為一名專業(yè)人士，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極的態(tài)度將是他工作充滿活力的源泉。所以，要想修行成功，首先要建立一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、進(jìn)取的職業(yè)道德，要求自己是一個(gè)真正的專業(yè)人士，不能像在學(xué)校那樣懶惰。

2.多聽(tīng)，多看，多做。我們?cè)诠竟ぷ骱?，我們需要知道我們是否有資格做這項(xiàng)工作。關(guān)鍵是看你對(duì)工作的態(tài)度。如果態(tài)度好，就可以逐漸掌握以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。態(tài)度不好，即使基礎(chǔ)扎實(shí)也做不好。剛到第二制作部的時(shí)候不知道做什么，這些和我們的專業(yè)不一定有關(guān)系。但是我們看多了，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)才知道怎么做。在做了太多之后，我們變得越來(lái)越熟練，能夠幫助老師做很多事情，這讓我們感到非常高興。

3.少抱怨。有些人覺(jué)得包裝工作繁瑣、機(jī)械、枯燥，又因?yàn)楹臀覀儗I(yè)沒(méi)有聯(lián)系，經(jīng)常抱怨，影響工作心情，因?yàn)樾那椴缓?，工作做不好。所以要少抱怨。畢竟很多工作都需要人去做。無(wú)論做什么工作，都要以良好的心態(tài)對(duì)待。相信總會(huì)有一些收獲的。我們應(yīng)該看到更多的好東西，以保持我們的工作熱情。

4.虛心學(xué)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，有我們知道的，也有我們不了解的。我們應(yīng)該虛心請(qǐng)教我們的主同事。別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們要謙虛的接受，否則可能會(huì)出錯(cuò)，尤其是在我們的包裝上。要多聽(tīng)?zhēng)煾档脑?，做事一定要保持認(rèn)真的態(tài)度。

5.細(xì)心耐心，改正錯(cuò)誤。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。工作中第一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。你可以馬上改正，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，否則后果會(huì)很嚴(yán)重，給公司帶來(lái)一定的損失。

另外，這次實(shí)習(xí)也讓我體會(huì)到了公司的正常工作，學(xué)會(huì)了如何與同事相處，鍛煉了自己的耐力和毅力。也讓我意識(shí)到工作不容易，找工作更難，也讓我的就業(yè)心態(tài)有了很大的改變。以前一直想找一份適合自己愛(ài)好和專業(yè)的工作，現(xiàn)在知道很難，很多東西都是剛到社會(huì)才接觸到的。因此，我不能像以前一樣等待機(jī)會(huì)。而是首先要樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀念，盡可能學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立，敢于接受社會(huì)的壓力和考驗(yàn)，才能在社會(huì)中快速成長(zhǎng)。我們應(yīng)該保持一顆學(xué)習(xí)和思考的心。在企業(yè)這樣的新環(huán)境下，有很多地方值得研究和思考。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的工作，以一個(gè)專業(yè)人士的態(tài)度對(duì)待它，做好每一項(xiàng)工作，注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和企業(yè)人文文化，豐富我們的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)，為我們未來(lái)的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。