大森林里的小木屋讀后感
發(fā)布時間:2024-01-28 草原上的小木屋讀后感 大草原小木屋讀后感 小木屋觀后感最新大森林里的小木屋讀后感經(jīng)典。
我們將為您介紹“大森林里的小木屋讀后感”的各個方面，接下來請繼續(xù)閱讀。當我們一讀完作者所寫的作品，許多思緒都在我們心頭形成。審視后的領(lǐng)悟是自己思考的產(chǎn)物，也是自己成長的象征，請立刻將此網(wǎng)頁收藏以便日后再次查閱！
大森林里的小木屋讀后感 篇1
這兩天我正在讀《大森林里的小木屋》，這是羅拉·英格斯·懷德的作品，這本書的故事情節(jié)異常精彩，使我愛不釋手，同時，對小木屋的生活也非常向往。
在美國北部的大森林里，有一座小木屋，住著羅拉的一家人。羅拉很熱愛大森林，森林里的很多事都令羅拉感到好奇。他們過著世外桃園般的幸福生活。
大森林里人煙稀少，他們的一切食物都是靠自己辛勤的勞動。這本書內(nèi)大量地描述了很多食品的做法，如黃油、奶酪、水果派、熏肉等等，而這些我們是從來沒有聽說過的，更別說做了。他們吃的菜是爸爸自己自己種的，他們吃的肉是爸爸打獵打回來的野味。雖然小木屋存在著危險，但這里充滿著一個歡樂，一家人勤勞的生活，可見他們居住那里是多么的幸福??！
再看看我們現(xiàn)在的生活，有毒食品添加劑相繼出現(xiàn)，白面里有增白劑，豬肉里有瘦肉精，蔬菜里有農(nóng)藥，有增產(chǎn)劑，對我們造成了嚴重的傷害。我們現(xiàn)在的生活到底是怎么了？像小木屋里那樣健康的食品為什么找不到了？
他們的生活是自由的。小孩子不用上學，大人不用上班，更別提那課外班了。每天爸爸去干農(nóng)活，媽媽就留在家里做家務(wù)，而羅拉和姐姐就可以在森林里玩耍，晚上又聽著爸爸的小提琴聲入睡。冬天里，他們可以坐雪橇，也可以騎馬，玩得非常開心。
再看看我們，做不完的作業(yè)，數(shù)不清的課外班，上完英語學奧術(shù)，沒有一絲空余時間，哪能玩呢？早上一睜眼就是爸爸媽媽的催促聲，晚上又疲憊不堪地爬上床。出門不是摩托就是汽車，看見那有一匹馬，反而覺得非常好奇。
大森林的空氣非常新鮮，大森林里的景色非常美麗。清晨，一縷陽光照進小木屋里，小鳥開始了歌唱，他們呼吸著新鮮空氣，在美麗的森林里玩耍。我們一出家門，就是鋼筋水泥叢林，聞到的是被污染的氣味，一輛輛汽車橫飛而過，環(huán)境受到了嚴重的危害，比起那森林氧吧，這可遠遠不如啊。
現(xiàn)在，森林受到了破壞，變成了高樓大廈，想過小木屋那樣的生活，只有在夢想里了，小木屋里的生活難道真的一去不復返了嗎？
小木屋，你到底在哪里？
大森林里的小木屋讀后感 篇2
要說我最羨慕的人，非羅拉莫屬，她是《大森林里的小木屋》的主角。羅拉一家住在美國中部威斯康星州的大森林里。這里人很少。熊、山貓、鹿和其他動物是他們的鄰居。在這么美好的環(huán)境中，發(fā)生了一件件趣事。
在這本書里，我最喜歡《砂糖雪》這一章，主要講的是一天，本暖和的天變冷了，下了場雪，羅拉的爸爸說，這場雪叫做砂糖雪，因為如果下雪，楓樹的汁液就可以多保留一些在樹干里，住在森林另一頭的爺爺就可以做很多楓糖，它就是用樹汁做的。
過了幾天，爺爺?shù)臈魈腔緶蕚浜昧?。他邀請了羅拉一家和其他一些朋友參加聚會。舞會上大家都吃了許多楓糖，看得我口水都流出來了，他們太享口福啦！楓糖肯定特別甜！
勞拉過著無憂無慮的生活，不上學，但我不羨慕她。我覺得學校生活很好。她可以學習知識和交朋友。但我討厭北京的霧霾和汽車。如過我想住在一個像森林一樣空氣清新的地方，我會很高興每天唱快樂的歌。
大森林里的小木屋讀后感 篇3
大森林里的小木屋讀后感讀《大森林里的小木屋》有感在放暑假的第25日的第一天，我開始了新一次的學習，我讀了《大森林里的小木屋》我覺得這是一篇很普通很普通的家庭故事，但在這其中含有不一般的意義。如果你想知道，就跟我來講這個故事。
故事的開始是一個幸福美好的回憶，說了一個在大森林里有一個幸福的家庭，有爸爸、勞拉、媽媽、姐姐瑪麗和妹妹嘉莉。因為生活在森林里，所以爸爸是以打獵來維持家人的生活，雖然爸爸有時也會“失手”但是總會帶一些野菜回家，家人依然很高興。但有時候運氣好能一連十幾天都能獵到豐盛的野味，那家人更是高興，但有時勞拉會覺得它們很可憐，但想到?jīng)]有了它們自己和家人都會餓肚子，就不去想了。
有時當爸爸抓到很多食物時，他會把它放在房子旁邊的小木屋里。喔，忘了說，還有專門看管食物的“管家”杰克，看真是幸福的一家。
說到這里，我可以毫不夸張地說，我的假也和勞拉一樣，也是幸福的家庭，我家也有爸爸、媽媽，因為我是獨生子女所以沒有兄弟姐妹，可我有一個年輕愛我的外公他只有60歲。聽起來不老吧！雖然我不像勞拉能在森林里無拘無束地玩，但我還是很高興能在大城市里長大，接受各種各樣的學習，讓自己更加智明。
我不是全部都認識，但我總能學到一點。別提了，我暑假還去思考數(shù)學和游泳來充實一下自己。說到這里我也說完了，我最后想說的是，不管你是有錢人家的小孩，還是貧窮人家的小孩，你都是很幸福的，因為你有你的家人和朋友他們都很愛你。
大森林里的小木屋讀后感 篇4
這兩天我正在讀《大森林里的小木屋》，這是羅拉·英格斯·懷德的作品，這本書的故事情節(jié)異常精彩，使我愛不釋手，同時，對小木屋的生活也非常向往。
在美國北部的大森林里，有一座小木屋，羅拉一家住在那里。羅拉非常喜歡這片大森林。森林里的許多事情使羅拉很好奇。他們過著世外桃園般的幸福生活。
大森林里人煙稀少，他們的一切食物都是靠自己辛勤的勞動。這本書描述了很多食物的做法，如黃油、奶酪、水果派、培根等等，我們從來沒有聽說過，更不用說做了。他們吃的菜是爸爸自己自己種的，他們吃的肉是爸爸打獵打回來的野味。
雖然小屋里有危險，但里面充滿了家庭的歡樂和勤勞生活，這說明他們在那里生活是多么幸福！
看看我們現(xiàn)在的生活。有毒食品添加劑層出不窮。白面中含有增白劑，豬肉中含有克倫特羅，蔬菜中含有農(nóng)藥和增產(chǎn)劑，對我們造成了嚴重的危害。我們現(xiàn)在的生活到底是怎么了？像小木屋里那樣健康的食品為什么找不到了？
他們的生活是自由的。孩子不用上學，大人不用上班，更不用說那個課外班了。每天爸爸去農(nóng)場干活，媽媽就呆在家里做家務(wù)，而勞拉和妹妹可以在森林里玩。晚上，他們聽我父親的小提琴然后睡覺。Yjs21.COm
冬天，他們可以騎雪橇或騎馬，玩得很開心。
再看看我們，做不完的作業(yè)，數(shù)不清的課外班，上完英語學奧術(shù)，沒有一絲空余時間，哪能玩呢？早上一睜眼就是爸爸媽媽的催促聲，晚上又疲憊不堪地爬**。出門不是摩托就是汽車，看見那有一匹馬，反而覺得非常好奇。
大森林里的空氣很清新，大森林里的景色很美。清晨，一縷陽光照進小屋，鳥兒開始歌唱。他們呼吸著新鮮的空氣，在美麗的森林里玩耍。我們一出門，就是鋼筋混凝土叢林。我們聞到的是污染的味道。一輛汽車飛過，環(huán)境受到嚴重破壞。與森林氧吧相比，情況更糟。
現(xiàn)在，森林被毀了，變成了一座高層建筑。如果你想像小木屋一樣生活，你只能夢想它。小木屋里的生活真的一去不復返了嗎？
小木屋，你到底在**？
大森林里的小木屋讀后感 篇5
寒假里，我讀了一本有趣的兒童**，名字叫做《大森林里的小木屋》，美國著名兒童作家勞拉為我們講述了她童年隨家人在威斯康星州大森林里的故事。
在威斯康星州廣闊的森林里，有一座小木屋，五歲的勞拉和她的家人住在里面。他們沒有鄰居，只有茂密的樹，可愛的兔子，溫順的鹿，兇猛的狼和黑熊。他們冬天采集楓糖，春天種植食物，夏天狩獵，秋天收獲和儲存食物。他們每一天都過得豐富多彩：
星期一洗衣服，星期二熨衣服，星期三縫衣服，星期四做黃油，星期五打掃衛(wèi)生，星期六烤面包，星期天喘口氣。在這間小屋里，媽媽為勞拉姐妹縫制漂亮的衣服，剪漂亮的紙娃娃；爸爸給她們講好故事，演奏優(yōu)美的小提琴**。
勞拉一家的生活真是豐富多彩。我也向往這樣的生活。他們與大自然多么和諧。全家人也很好。每次爸爸打獵看到可愛的動物，他都會慈悲。想著那樣的情景，我都會露出開心的笑容。
大森林里的生活有許多我們無法體會的快樂，也有我們無法想象的艱辛。我希望我們能像勞拉的家人一樣，幸福、健康、安寧地生活，在大自然的懷抱中享受幸福的生活！
2019年07月20日
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挪威的森林讀后感 篇1
《挪威的森林》里，只有三個人知道尊重自己感覺的涵義。其中，渡邊和綠子是生來就知道的，而玲子則是在穿越痛苦的海洋后到達對岸的。
渡邊和綠子是世界上兩顆獨一無二的明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺，不會因為內(nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們，他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不認為自己是怪人。當別人認為他們是怪人時，他們并不認為自己是怪人。
只有內(nèi)心強大的人才會如此.
只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的，她融身于熙熙攘攘、熱熱鬧鬧的市井之間，看見一縷白煙，會與第二次見面的渡邊說那是高中校工在燃燒女生衛(wèi)生巾；聽到第三次見面的渡邊夸自己的廚藝，會馬上回憶起當初為買鍋而擠掉買**的錢；會在一大群朋友前，講鄰居阿姨打噴嚏把衛(wèi)生巾打掉在地的趣事。不隱瞞自己的感覺，不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己，是綠子與自我和解的方法，是綠子尊重自己的感覺的途徑，也是她深深吸引渡邊之處。
她也有過掙扎，比如她一開始找的是個中規(guī)中矩的“好人”男朋友，不許她吸煙，不許她講黃色笑話，她自己可能也這樣約束過自己，比如在高中階段，但她發(fā)現(xiàn)此路不通時，就任自己尊重自己，不再橫加批判。在現(xiàn)實社會中，她總時感到窒息，所以她總是想在晚上爬上東京街頭的樹——爬得高高的，擺脫骯臟的空氣，自由地呼吸。
為什么渡邊能尊重自己？我真的不知道。我沒有在書上解釋。也許它是天生的。他生來沉著冷靜，世界的規(guī)則控制不了他，他控制不了自己。在他那里，既也善也無惡，既無好也無壞，既無忠也無奸，他“既不辯護也不解釋”。
他像海上一葉小船，既無帆也無升帆的欲望，只任海風海浪任意把他吹到任一個角落。他在哪兒都是他自己。“我覺得自己周身仿佛緊緊貼上了一層薄膜。
由于薄膜的關(guān)系，我無法同外界相融無間，而同時他們的手也無從觸及我的**。我本身固然軟弱無力，然而只要我處于這種狀態(tài)，他們在我面前也同樣無能為力?！币钟糁械亩蛇呑钅芊从吵龆蛇厓?nèi)心的真實狀況。
尊重自己的人才會真正尊重別人，因此，綠子說渡邊“或許你有一種讓人心里坦然的能力也未可知”。這句話極富魅力，任何人都想與“讓人心里坦然”的人相處。所以綠兒子可以在渡邊面前如此放松和開放。
但因為人們離自己內(nèi)心太遠，往往會不看出誰是“讓人心里坦然”的人，只有極少數(shù)認清內(nèi)心的人才能敏銳地覺察出來。也即因此，綠子與渡邊的相遇、相愛才顯得那么難能可貴。
我個人認為渡邊選擇綠兒子是合理的。只有綠子是渡邊內(nèi)心情感的棲息地，綠子是渡邊自我的實現(xiàn)。一開始，渡邊以為自己只會迷戀純而美的直子，但渡邊最后認清了自己的內(nèi)心，對綠子說：“但見不到你后我才深深意識到——只因有你，我才得以好歹堅持到現(xiàn)在。
而失去你之后，我實在孤獨得好苦?！?/p>
尊不尊重自己，事關(guān)生死。
尊重你的感受，活在當下——在我看來，這幾乎是這個世界上保持健康的唯一方法。當然，如永澤那般的“強人”也許對此不屑一顧。
尊不尊重自己的感覺事關(guān)生命和輪回?！杜餐纳帧防铮宋锟梢苑譃閮深悾核勒吆蜕?。
村上春樹讓不尊重自己感情的人自殺。也許村上春樹認為他不尊重自己的感情——失去自我的人只有一種死亡方式，或者失去自我的人仍然會死去?！笆プ晕壹词撬馈薄迳弦苍S這么認為。
從這個意義上說，玲子是死而復生的；永澤只是放棄了生命，選擇了清醒地死去；玲子的女學生根本不活。而東京街頭的人群大多也是行尸走肉而已。
每當想到這里，我總是不寒而栗——街上到處都是行尸走肉；學校、家長和社會似乎都能容納行尸走肉，把培養(yǎng)行尸走肉當成自己的職責。在這個瘋狂的世界里，也許只有永澤是可以容忍的。
就這樣，作者村上春樹真的是個偉人——據(jù)說他大三時就結(jié)婚了，然后開了一家酒吧，26歲大學畢業(yè)，32歲轉(zhuǎn)行，專攻寫作。每天6時起床跑步晚上10時就寢，與妻子平靜地生活、寫作——他既尊重自己的內(nèi)心，又能以此養(yǎng)家糊口——他以尊重自我為途徑得以立足于現(xiàn)世社會。真是奇怪，居然有人以尊重自我的方式見容于賤踏別人自我為特征的社會。
如果村上能做到這一點，說明社會不一定不能容納你自己，關(guān)鍵是你能否堅持自己？能堅持多少？能堅持多久？
你離你的內(nèi)心有多遠？你能一直能活在你的內(nèi)心里嗎？
這樣轉(zhuǎn)而一起，木月和直子真是被自己嚇死的——他們怎么就那么肯定社會容不下他們的自我，沒有才能的自卑讓他們以為自己在現(xiàn)實社會里活不下去。他們自己給自己下了死刑。
從某種意義上說，這個世界不是客觀的，只是主觀的，因為只有自己才能使客觀世界的存在有意義，除了自己，這個世界無論多么美好或無聊，都與你無關(guān)。
因此，我欣賞渡邊或村上春樹的地球生活態(tài)度。
此外，我還要說，交朋友和擇偶對那些尊重自己感情的人來說是最好的，因為只有尊重自己才能尊重別人。如果小朋友能夠選擇的話，最好選擇能尊重自己的父母，因為只有尊重自己的父母才能尊重自己的孩子。
2挪威的森林讀后感
夏日午后，站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿，望著并不太藍的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實在是很享受呀。初讀村上春樹的作品很吸引人，似乎是在體驗作品，似乎是一個旁觀者。
挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”，全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說，并不以死為終結(jié)，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。
另一個相似之處是，木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊，這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊，直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子，同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。
書中描述的一些主要人物都是清醒的，但由于他們不同的價值觀和心理成熟度，他們的生活大不相同。
渡邊本書的男主角，一個實在是很普通的人物，普通得讓人難以留下印象。他對學校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒有去改變這一切的想法，甚至有點逆來順受的意思，因為他很清楚這是無法改變的，這就是渡邊的無奈了。不過這家伙最強捍的也就是這種逆來順受了，似乎任何人都不能影響他的生活軌跡，雖然他也并不知道自己想去**或?qū)⒁?*。
不過渡邊的心理也不太成熟，他在尋找一種既不傷害直子，又不傷害綠子的方式，但這種方式是不存在的，“如果每個人正義都大行其道，每個人都得到自己的幸福的話，必然導致混亂”，在直子死后渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。直到渡邊見到玲子，玲子說“你選擇了綠子，而直子選擇了死”，此時應(yīng)該說渡邊解到了相對于已經(jīng)失去的更應(yīng)該珍惜眼前存在的，應(yīng)該停止對生者的傷害。
直子本書的女主角之一，很執(zhí)著于完美。本書一開始直子就提到了一口井，一口在森林邊緣的井，一口深的并且一但墜入便只有孤獨陪伴直至死亡的井，但又是很吸引直子的井，因為墜入井中便與現(xiàn)世隔絕，她也明白這是危險的，但這才是她真正想要的，這就是直子的無奈了。這口井也是直子晚年生活的寫照。不同的是渡邊曾經(jīng)在井邊看著直子。
在療養(yǎng)院的直子并不是一個完整的人，她需要靠井邊的渡邊才能確定自己還活著，需要靠玲子才能完成與外界的交流，以至到最后玲子幾乎成了直子的化身。
綠子本書的另一位女主角，應(yīng)該說是森林里一棵非常奇異的樹，她似乎可以沖破黑暗享受到陽光，也是我非常非常佩服的一位女性。之所以說她是一棵樹是因為她非常堅強，面對生活的苦難，親人一位接一位在經(jīng)歷了非常的痛苦后慢慢死去，應(yīng)該說她是以常人無法想像的毅力堅持了下來。她也想逃避，也許逃到那個被她稱做驢糞蛋的烏拉圭去，也許是借助性幻想。
她也很想有個依靠，就像她對渡過說的那段關(guān)于買餅的任性的話。綠子從心理上表現(xiàn)得相當?shù)某墒?，甚至很有策略，她很明確的向渡邊表白，因為她尊重自己的感受，也尊重渡邊的選擇。當渡邊因為陷入對直子的思念而忽視了她時，她選擇告訴渡邊自己當時的真實感受并選擇暫時離開讓大家可以冷靜的思考。
永澤注定會成為這個社會“精英”的人物，他暗熟在這個社會成為“精英”的規(guī)則，“紳士就是做他應(yīng)該做的而不是做想做的”，雖然他也看不慣這個社會。他也期待和初美獲得愛情，但他清楚這樣做就會被排除在“精英”這個圈子之外，在他的價值觀里除了成為“精英”其它都是通往“精英”這座城堡的鋪路石而已。社會的壓力，家族的壓力以及周圍人對他的看法都注定了他永遠都無法做一個隨心所欲真實的自己，他在為這些看法活著，為別人活著。
初美，作者對這個人物的描寫并不多，但確給我留下了深刻的印像，是我非常喜愛的一個人物。應(yīng)該說初美很純美童真式的夢想會讓每一個讀者動容吧，初美的夢想是用自己的愛來改變永澤，使他獲得真正的自己，把他帶回到那個純美的世界中去，即便為此賦出再大的代價也無怨無悔，即初美可以一定程度的接受永澤的放縱?？墒窃谟罎蓞s不想放棄“精英”這個社會賦予他的頭銜(這是初美的無奈)，因為如果放棄了他可能除了初美就真的一無所有了，永澤選擇了戒色，而初美在純美的夢想破碎后選擇了自殺。
玲子，雖然作者賦予了她身世背景，但玲子更多的時候還是以直子的附助者，或者是替身的形式出現(xiàn)的，替直子寫信，以至在直子死后和渡邊發(fā)生了關(guān)系，我們似乎看到的是直子。關(guān)于玲子來到療養(yǎng)院的原因到是有點要說的，在我看來玲子相對于對事件本身的打擊來說，似乎更看重玲子丈夫?qū)Υ耸碌睦潇o處理，應(yīng)該是這件事在玲子價值觀里這件事是重大事件，解決方法只有馬上離開換個新環(huán)境，而從玲子丈夫的價值**首先是家庭本身的穩(wěn)定，這件事應(yīng)該是排在第二的位置，玲子感到自己沒有被重視于是崩潰了。
完美不是在風平浪靜的海面上行駛的船，而是暴風雨過后灑在甲板上眩目的陽光，完美不是來自由我們對它的執(zhí)著追求，而是源于勇于面對磨難的堅強的心。
3挪威的森林讀后感
馬克思說，世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。在物質(zhì)的世界里，你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則，還是尊重自己的選擇？你是追求外在的認可還是面對內(nèi)心的感受？你是迷茫在人群的道德，還是清醒于內(nèi)心的呼喚？
幾乎毫無例外，內(nèi)心的感覺當然會和規(guī)則、外部、道德相沖突，徘徊之間，你幾乎喪失對自己感覺的認同——不知道那到底是感覺還是欲望？不清楚自己到底該守還是該退？甚至不明白為什么內(nèi)心感覺總會違背人群道德，為什么內(nèi)心感覺總是夾雜著噪音出現(xiàn)，為什么內(nèi)心感覺總是充滿依賴、軟弱、恍忽？
人們總是相信，自己內(nèi)心的真實感覺與人群格格不入，為社會所不容。
在覺察與批判之間，絕大數(shù)人最終還是猶猶豫豫地放棄了令人不安的內(nèi)心感覺，轉(zhuǎn)而選擇了安全、光明、強大的外部規(guī)則——這就像是買了保險一樣令人安心——不管自己容不容得下自己，起碼人群能夠容得下自己。自己容不容得下自己并不重要，關(guān)鍵是要世界能夠容得下自己。不然自己該是多么恐慌、無助、無立錐之地，在這世界上沒有自己的位置！
有時，位置就意味著生！人們一開始以為自己最懼怕的是死，于是趨利避害，或堅決或猶豫地選擇了自以為是“生”的方法——以為只要放棄內(nèi)心的感覺，便能贏得外部的認同。從這個意義上講，直子、直子姐姐、木月是同一類型的人。
以為放棄自己，就可以贏得世界
放棄自己，也就是不尊重自己的感覺?！安蛔鹬刈约骸笨梢允恰氨撑选保部梢允恰昂雎浴?。細分起來，直子姐姐是想以背叛自己感覺的方式贏得外部認同；而直子和木月則想以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。
像永澤一樣，直子姐姐確實擁有贏得世界的“資本”——“姐姐屬于無論干什么都拿第一那種類型。學***、體育第一，又有威望又有領(lǐng)導才能。性格熱情開朗……很受老師喜愛，得的獎狀足有一百張。
哪所公立學校都有一兩個這樣的女孩。”她似乎贏得了能夠贏得的一切，她似乎騙過了所有人。但她欺騙不了自己。
在以背叛自己感覺贏得周圍世界認同的過程中，她因為喪失了自我，而沒有價值感，不快樂?！巴鶅扇齻€月就來一次，一連兩三天悶在自己房間睡覺。學校不去，東西也幾乎不吃……只是發(fā)呆，但不是不高興。
”一開始，她還能以壓抑自己的方式再次投身于現(xiàn)世，“這兩三天一過，她就一下子恢復得和平時一個樣，神采飛揚地上學去”，但時間久了，她發(fā)現(xiàn)這樣做只會徒然增加對自己的傷害。當積攢的痛苦越來越多時，她才發(fā)現(xiàn)原來背叛自己比死亡更可怕，失去自己比失去世界更令自己恐慌。那么與其用背叛自己的主式換得外部世界的認同，還不如讓自己與世界共同滅亡。
于是自殺便自然而然地發(fā)生了。以死為生的直子姐姐最終還是死了。
在本質(zhì)上，直子、木月同直子姐姐是一樣的。尤其是直子——“這么著，我從小就決心當一個可愛的女孩”。不同的是，直子、木月資質(zhì)平平，既無直子姐姐的聰明、伶俐，好像連取悅于世界認同的資格都沒有了。
于是，他們覺得自己更要忽略自我，委身于現(xiàn)世。沒有才能的自卑，始終緊緊抓住直子的心，讓她不能呼吸，感到不配投身于現(xiàn)實社會，也更不配躲在自己的殼里——“只就這點來說，差不多成了一所學校。遺憾的是我沒一樣東西可教別人。
”于是，在自我和現(xiàn)世規(guī)則之間，他們來回搖擺，觀望不止，猶猶豫豫，一會兒想躲進自己的殼里，一會兒又想干脆硬著頭皮，進入現(xiàn)實社會吧?！拔覀z就像在無人島上長大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。但不能一直這樣下去啊，我們一天一天長大，必須到社會上去。
”這種矛盾，那份對現(xiàn)世社會的恐懼，在木月和直子都活著時，由于兩人的相互陪伴，而有所減弱，不那么尖銳，“至于自我，由于可以相互吸收和分擔，也沒有特別強烈地意識到。”
但木月是男孩，又是在日本，他知道自己逃無可逃，既不能認同自我，又不想進入現(xiàn)世社會，那么剩下的只有自殺了。直子是女孩，又是在日本，只要找一個好人嫁了，好像就能逃避社會，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躲在自我的殼里，可直子在直覺上認為這根本行不通，她認為若不能取得外部現(xiàn)世的認同，自我只有死亡，因為“不能不把欠世上的賬償還回去?！彼裕蚁爰幢愣蛇呑詈笞袷氐却弊拥闹Z言，直子也還是會自殺——“如果木月還在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸。
”我一直認為，直子愛的仍是木月，渡邊其實是木月的影子。所以這句話還可以換成——“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會走到一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸?！敝弊拥男遗c不幸在于她敢不敢、能不能尊重自己的感覺，而不在于有沒人愛她。
4挪威的森林讀后感
提筆之際，《挪威的森林》還置于我桌子的左邊。最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經(jīng)過時間的洗禮，沉淀下來的，十幾年二十幾年甚至更久遠的時間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過人之處。
我不敢一口咬定《挪》是這樣的作品，這因人而異。之前，從未仔細閱讀外國作家的作品，對于村上春樹，這本也只是第一本。大抵文化差異也在不同國家的作家寫作風格是體現(xiàn)得淋漓盡致了吧！
說實話，是有些不習慣?；蛟S是閱讀面不廣的緣故罷！
那次跟羊在書店時，我指著《挪》問她：“這本好不好看？大概講的是什么？
”她貌似思索般，終究道不明。而雪敏也曾在看完后發(fā)出了疑問：“想不透木月和直子為何要死？
”這兩樣湊起來倒引起了我的興趣：當初看《悲傷逆流成河》后，我們可是討論得相當激烈呢！那本也有齊銘、顧森湘、易遙等這人突兀的死亡，但我們也抽絲剝繭地把其中緣由分析得透徹了呀！
《挪》是怎樣一本書呢？
并無生動的情節(jié)引人入勝，令你恨不得廢寢忘食地把它看完。并無大段的哲理名言，令你不由得想它摘錄下來。
這是簡單的一篇回憶錄。
如同常見的一段話：在某個地方某個時間，你因為一首歌或路人的一個仿佛熟悉的背影，而想起了曾經(jīng)的某個人。它活在你的回憶，或許不曾消失，但在被生活推著走的時光里，你卻有意無意地把它隱藏了。
每個人大概都有這樣的經(jīng)歷吧！那段回憶，曾是那么銘心刻骨，當時的你以為，那份感覺會一直鮮活不變地伴隨你以后的人生，但它著實經(jīng)不起歲月的磨蝕。唯有在某一個瞬間，一個類似的場景喚醒了你的記憶。
如同，渡邊君在時隔十八個春秋后，因一首《挪威的森林》樂曲而想起了記憶中那些模糊的人兒。
“我想，文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。并且發(fā)覺，關(guān)于直子的記憶愈是模糊，我才愈能更深入地理解她?！薄蛇?。
回首往事，總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋懷。猜不透的，在回憶里找到了答案。
最初的三人行：渡邊、木月、直子。
木月是絕無僅有的朋友。他是孤獨的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑。但除此之外他卻無其他朋友，獨自看書聽**。
這類人現(xiàn)實中還是有許多的，方有在自我感覺安全的圈子里才可肆無忌憚地體驗真正的自由和快樂。除此之外，處處設(shè)防，怕受傷。社會關(guān)系處理不好，親人關(guān)系也處理不好。
唯有與直子這個青梅竹馬的女朋友以及渡邊這個談得來的朋友相處時，才是活出自己的靈魂。
是否人死前都會有一段時間回光返照呢？前一秒還與你談笑風生地打桌球，轉(zhuǎn)眼便自行了斷在自家的車庫。沒有半句遺言。大抵總有他的原因，讓他絕望到冰冷的原因。
孤獨培養(yǎng)出了抑郁，抑郁繁衍出了死亡。木月是個脆弱的人。他反復游行于自信與自卑兩個端點。
只有在直子面前他才敢真正顯示自己的脆弱。反反復復地累了，心里的痛苦愈積愈多，直到有一天，承受不了了，也許死才是一種解脫。
木月死后，三人行成了兩人行。渡邊和直子自然而然地走在了一起。渡邊愛直子，很愛很愛。即使直子因木月的死受了打擊住進了療養(yǎng)院，他仍表示會等到她**那天，然后一起生活。
直子對渡邊君說：“希望你能記住我，記住我曾這樣存在過。”
或許直子也曾試著，去和渡邊在一起。但卻遲遲擺脫不了木月已逝去的陰影。在沒有真愛的基礎(chǔ)上，只會對渡邊不公平。
直子在死前也回光返照過。臨死前她選擇與玲子見面，選擇燒毀渡邊寫給她的所有信以及與他的所有回憶。大概也是在接受**時承受太多太多的折磨。
其實她的病根本就治不好。她與木月是與周邊的世界格格不入的兩個人，他們互相依靠。渡邊是把他們同外部世界連接的鏈條。
他們嘗試過融入外界，卻是失敗。但直子比木月堅強，她付出的努力要比木月多得多。她不斷地懷疑自己，不斷糾結(jié)不得解。
她是最痛苦最可憐的人兒。
玲子在直子與渡邊之間充當另一連接鏈條。在療養(yǎng)院里，玲子是直子唯一難得的知心朋友，是她的依靠。玲子本身也是歷經(jīng)坎坷，但她活得很自在，因為她放得下。
面對女學生的抹黑，她選擇容忍，雖然心里也承擔這巨大的壓力。當承受的那發(fā)條斷了，她果斷地跟丈夫提出離婚。直子死后，她特意跑去找了渡邊，奉勸他不要忽略了身邊的幸福，成熟起來，與綠子共創(chuàng)未來。
對于**，她是難得的才女。此外，她講過一段話：“我已成為過去的人。
你眼前存在的不過是我往日的記憶殘片。我心目中最寶貴的東西早在很久以前就已壽終正寢。
挪威的森林讀后感 篇2
《挪威的森林》的讀后感3篇
咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。
閱讀可以讓讀者在迷茫中找到出路，在書海中找到自己的啟蒙。
初讀村上春樹的作品很吸引人，似乎是在體驗作品，似乎是一個旁觀者。
挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，死不是生的對立面，而作為生的一部分永存，全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說，并不以死為終結(jié)，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。
作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。
一是木月之死。木月死后，直子與渡邊的關(guān)系開始了。另一個是直子之死。用玲子的話說，你選擇了綠子，而直子選擇了兩次死亡，這兩次都帶來了新的生命。
另一個相似之處是，木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊，這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊，直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子，同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。
書中描述的一些主要人物都是清醒的，但由于他們不同的價值觀和心理成熟度，他們的生活大不相同。
渡邊本書的男主角，一個實在是很普通的人物，普通得讓人難以留下印象。
他對學校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒有去改變這一切的想法，甚至有點逆來順受的意思，因為他很清楚這是無法改變的，這就是渡邊的無奈了。
不過這家伙捍的也就是這種逆來順受了，似乎任何人都不能影響他的生活軌跡，雖然他也并不知道自己想去**或?qū)⒁?*。
不過渡邊的心理也不太成熟，他在尋找一種既不傷害直子，又不傷害綠子的方式，但這種方式是不存在的，如果每個人正義都大行其道，每個人都得到自己的幸福的話，必然導致混亂，在直子死后渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。
直到渡邊看到玲子，玲子說你選擇了綠子，而直子選擇了死亡。此時此刻，應(yīng)該說渡邊已經(jīng)解決了珍惜現(xiàn)在的存在而不是失去的東西的問題，應(yīng)該停止傷害活人。
《挪威的森林》看了些許時日了，總想寫點什么，昨天一以為我對村上的作品理解頗深的朋友就書中幾個精彩片段向我發(fā)問，我的回答讓她大失所望，于是答應(yīng)她重拾禿筆把我的理解寫給她看，于是又有翻開此書的機會。
挪威的森林讀后感 篇3
《挪威的森林》讀后感字
當我合上書，厚厚的一本書嘩嘩啦啦像樹葉，發(fā)出聲響，只覺得有點像《小時代》，又有點像《致我們終將逝去的青春》。序言里這樣評價這本村上春樹的**，“我們則覺得是在讀自己，是在叩問自己的心靈，傾聽自己心靈的問聲，在自己的精神世界中游歷，看到的是我們自己。簡而言之，也就是村上引起了我們的共鳴“心的共鳴”，而為什么叫“挪威的森林”，我想或許是因為那首同名的歌，渡邊君自述的開場，故事的第一幕。
雖然，并不知道的青春是怎樣的，但青春是每一個人所不可或缺的思想的洗禮，只有經(jīng)歷了青春，一個人才算是真正意義的長大，這本書褪去了幕布上的戲劇化，向我們真實的展示了渡邊君的青春，或許這就是這本書所與眾不同的地方。
在一個喧鬧的城市里，風什么時候才能帶走灰塵和霧霾?；叵肫鹬弊印⒛驹潞退^去的歲月，渡邊也許永遠難忘。那應(yīng)該是他年輕時最快樂的時光。即使直子是他最喜歡的人，木月是他最好的朋友，我想他也會祝福他們。因為愛就是愛的人活得比自己好。這就是全部。是他自己嗎？有什么區(qū)別？
可是想祝福時面對的只有他們兩個矮矮的墳頭了！而渡邊君呢？從一開始，我們就應(yīng)該明白，直子從來不愛自己，這樣我們最后才不會這么傷心！
直子的心應(yīng)該同木月的心一起破碎在月光下，只是沒有人知曉為什么，木月要自殺，直子與渡邊君不知不覺中的交往成了直子精神上一根緊繃的琴弦，壓迫著直子的思想，漸漸促使它變成一種傷害，最后成了精神病，并沒有留下遺言——自殺了！
綠子，這個女孩對于渡邊君來說不應(yīng)該是最適合的吧，當所有人都已經(jīng)離去，哪怕連“敢死隊”那樣的都期盼，至少能帶來一絲的溫柔，像永澤，都不過是一筆青春中刺眼的彩色而已。
真的，寫的或許就是那句話吧——人生有太多無奈，很多錯再也法改，不是改不了，而是來不及改，來不及彌補，人生又能有幾次重頭再來，逝去時才發(fā)現(xiàn)再也回不來。
生活中正是如此，比如說《小時代》，親情、愛情、友情，有淚友笑，有的錯可以挽回，然而有的錯成了莫大的傷害，有的錯是因為年少輕狂，有的錯是因為年少無知，有的錯因為蒙蔽了心靈和雙眼，就像是顧里，高高在上她也有犯錯的時候，因為尖銳的荊棘纏住了高跟鞋，那雙站在炫目舞廳里的高跟鞋在艱苦的行程中折斷，跌倒了太痛了，荊棘的尖刺劃破了細膩的**，更扎痛了那顆華麗外殼下一顆脆弱的心，混雜著淚水染紅了成長青春路。人生真的有時候太無奈，錯了，有時候怎么做是錯的，只想知道怎么做才對，傷害太大。當走過來時，一回頭期盼有一個人站在背后，因為人生孤寂，那聲對不起在心中說了千萬遍，或許，就會像渡邊君那樣感到人生無奈吧！
就像顧里說的，每個人，包括我自己，都有愚蠢的時候，所以每個人都應(yīng)該有一次被原諒的權(quán)利。
挪威的森林讀后感 篇4
一直聽人說起《挪威的森林》，但遺憾的是一直借不到，最近只好下了狠心買了本。
以前是漓江版的，得二十多塊錢，這對我來說算貴了。畢竟是買一本**看看，似乎沒必要花這么多錢的。進入2001年后，不想該書版權(quán)由上譯買走了，定價便宜了，譯者也作了修改，而且裝幀也非常不錯。
最后打了八折以十五元的**，我終于買下了《挪》書的上譯版。還沒有看書，我就有種感覺--很值!
該書花了
五、六天時間看完的?？傮w覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。
譯者說，村上最大的特點是：獨自一人玩，無奈玩！ 因為，人們的生活本質(zhì)上是孤獨，無助的。
所以我們需要與人溝通，以便相互理解。然而，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。
**這是對渡邊的記憶，英雄，以及他年輕時在大學時發(fā)生的事情。而時下，我們都在讀大學，跟主人公很相似。但我羨慕渡邊的自由自在。
他生活中不會出現(xiàn)父母的影子，周圍沒有認識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。如此簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周在業(yè)余時間工作以維持日常生活費用； 花時間去逛逛，這是一次旅行； 在周日與死去的朋友的戀人一起上路，等等。
我非常喜歡旅行，但我口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。
而最根本的是，沒有越境的心情，獨自旅行需要勇氣和決心，也需要不同的心情。我想我心里有，所以我只能嘆息。
看完這本書后，有一個明顯的印象，即日本的人性觀念是開放的。所以有些人認為村上春樹是一個角色。我不這么認為。我是一個男人，一個青春期的男人。誰沒有這種想法或行為？
除非你不是男人或者你有問題。
《挪威的森林》已經(jīng)看了不下3遍，每次都會讓自己很感傷。
用作者的話，《挪威的森林》是根據(jù)自己的短篇《螢火蟲》為底本寫的，那么，很多問題和情節(jié)必定在村上春樹的大腦里縈繞了很久，此為其一。
作者言，這是一部及其私人的**，所謂原因，大概是因為很多自己的生活或者經(jīng)歷影子的原因。對于很多人，也許都有很多需要傾訴的往事，大概如是而已。此為其二。
至于情節(jié)或主角，那是遙遠而熟悉的，因為書中的情緒是大多數(shù)人年輕時所經(jīng)歷的困惑和無助。以及成長的煩惱，如翻譯本前言所言。此為其三。
關(guān)于譯本，個人認為，賴明珠譯本要比林少華譯本好很多，兩種譯本網(wǎng)上都可以找到，可以個人對比比較。對于文學，是很個性化的東西，文字的東西很好把握，難的是文字中的味道、情緒之類的東西。
對于文學創(chuàng)作，對比網(wǎng)絡(luò)中的很多作品，大概可以分出幾個類別，例如《成都今夜請將我遺忘》，《欲望的城市》之類的，例如《我不是聰明女生》之類的，以及夾雜著一些搞笑的清華bbs風格之類的，那么，自己的東西在**?文學快餐，大概如是而已。
這種甲蟲的挪威森林本身沒有太多印象，所以它什么也說不出來。如果很多年后，書中的主人公們都已經(jīng)成家立業(yè)，有著各自的家庭，那么我們可以為此點一首《愛的代價》，結(jié)局于是中國化，不再那么感傷，或者有一點好萊塢的輕松。
對于書中的女孩，綠子這種類型，應(yīng)該是很好的伴侶;而玲子這樣的，雖然是另一種類型，但也很好;對于直子，象渡邊這樣的人，都無法放棄責任，愛，在這種角度，沒有人會講明白到底是什么。
玲子說，在療養(yǎng)院，他們和外面的人的區(qū)別在于，他們知道自己不正常，聽起來象是在諷刺。
渡邊，這個看似平凡的人，誠實可愛。就像我們身邊的人一樣，不會那樣光芒四射的讓人難受。平淡，有時還讓人覺得有點冷冷的感覺。
對于別人的看法，他似乎并不怎么在意。即使你有興趣了解它，我也不會改變它。但這種性格不是自律，而是充滿善意和真誠。
我喜歡這樣性格的青年。
一個人獨獨的在角落了看書，或者漫無目的地游走在東京的街頭，有著一份眷戀和深沉的激情埋藏在一段回憶或愛戀中，神色間有些孤獨的樣子。說實話，這個可以溫柔的暗暗走在直子身后的少年，這個可以在雨天里溫柔的擁抱陽臺女孩的少年，這個總是愛在星期天寫信的少年，這個把自己甩向泥潭里不能自拔的少年，讓我深深地著迷。
我還在想象，他可以不時地前去那個遙遠的世界探望直子，可以同綠子一起相擁而眠，撫摸她的短發(fā)，或者過去很久的日子里，某天，渡邊又再次回憶起直子的種種。
在我理解，直子的存在除卻愛戀，更有依靠和寄托的意味，寄托了還有木月的種種。直兒，讓人向往和期待，她的美貌和圣潔早在他們相遇時就感覺仿佛在身邊，卻又離得那么遠。明明知道永遠無法像綠子般存在，卻像是身體的一部分一般無法離開。
于是當直子，真的離開的時候，就連可以遙望的距離都無法得見的時候，我感到深深的悲哀。這種感覺在開篇，就如同一股清冽的風，始終消散不去。
綠子就像陽光。 盡管他喜歡宜人和美麗的雨天，但他不能在晴天離開。綠子就是這樣的存在。愛上綠兒子就像愛上陽光的溫暖。
這個可愛的女孩，隨便說些粗話，把自己的感情表達清楚，真是無可替代。渡邊，會需要她，會愛她。最后，我打**給她，但我有點難過。
像這個可愛的女孩，受了很多委屈
其實這對每個人來說都是再正常不過的事情，但是一般的人都能夠隨著時間的**而慢慢恢復那個碩大的傷口，對于直子來說卻不能。很多人都知道，不管社會讓我們多么失望和恐懼，生活都必須繼續(xù)下去。直子也不是不明白，只是她的自閉讓她不愿面對心中的不良情緒，也不愿意將其發(fā)泄出來，而內(nèi)心的脆弱又讓她無法承受這些打擊。
因此，直子只能在時間的漩渦中越陷越深，直到出現(xiàn)精神問題，最終選擇自殺。這是一個孤獨女孩的悲劇，也是這個時代的悲劇。青兒子和直兒子是不同的女孩，她樂觀、堅強，敢愛敢恨。
并不是說綠兒子有一個快樂的童年，相反，她的生活有很多磨難。在過去的20年人生當中，她連一次、哪怕一次都沒有撒嬌任性過。因為她父母根本不關(guān)心她，她撒嬌任性的時候，父親就會發(fā)脾氣，最后吵得很兇。
綠兒從小到大都在親戚的經(jīng)歷中一個個離開，但這些痛苦和挫折卻讓她更加堅強、自信、樂觀地生活。
面對家附近的大火，她是如此放松和鎮(zhèn)定，甚至還拿著啤酒和吉他，坐在三樓的晾衣臺上喝酒和唱歌。綠子甚至打定主意，要是火燒到家里來了，也不跑，死了就死了唄。先不管她這話說的是真是假，起碼她這種面對死亡的出奇的冷靜的態(tài)度讓我們費解。
這就是我們需要經(jīng)歷多少痛苦，需要看到多少痛苦，才能有這樣一種平靜而可怕的心態(tài)。正常的讀者都會覺得綠子腦子不正常，渡邊徹剛開始也是這樣覺得的，只是后來習慣了，見到她，反而覺得多少適應(yīng)了這個世界。她在父親的畫像前光著身子。我不知道渡邊是否能理解。
綠子不孤獨么?綠子其實也是孤獨的。她從小缺乏關(guān)愛，也經(jīng)歷了一家人一個個離開，誰能不感到孤獨？
只是她不害怕孤獨，懂得排遣和把玩孤獨而已，這一點和渡邊徹很相似。因此，渡邊在遠處欣賞直子的同時，也對身邊的綠兒子有著很好的感覺。
**中三個主要人物形象內(nèi)心的孤獨、無助和迷茫就已經(jīng)很好地反映了那個時代的青年人內(nèi)心的孤獨、無助和迷茫。無論是孤獨、輕微自閉、不被人理解也不求被人理解的這一類人，還是自閉、悲觀、內(nèi)心脆弱的這一類人，或者是樂觀、堅強、敢愛敢恨的這一類人，她們的孤獨多多少少都反映了那個時代的孤獨。
**從主人公渡邊對《資子》的回憶開始，它逐漸進入，直到回憶不再像回憶，而是像一個延續(xù)的故事。**開頭說，即使在經(jīng)歷過十八度春秋的今天，我仍可真切地記起那片草地的風景在那個年齡，無論目睹什么感受什么還是思考什么，終歸都像回飛鏢一樣轉(zhuǎn)到自己手上就連直子的臉，一時間竟也無從想起。我所把握的，不過是空不見人的背景而已原來我的記憶的確正在步步遠離直子站立的位置，正如我逐漸遠離自己一度站過的位置一樣盡管如此，記憶到底還是一步步遠離開去了想到這里，我悲哀得難以自禁。
因為，直子連愛都沒愛過我。一個人回憶十八歲的感覺，一切都終歸會回來的無奈，無法記起卻又無比重要的臉龐，記憶遠去的無助，沒有被那個人愛過的悲哀，一切的一切在開頭就形成了一個強大的孤獨磁場，將讀者的心納入其中。
其實，每一個人的離開，無論是生命的戛然而止，還是某個角色的不告而別，或多或少都會讓我們有一種孤獨感，就如同自己的生命旅途里少了一個人的故事，總有一種失落感。木月將自己的生命定格在了年輕的十八歲，毫無征兆地選擇了自殺，誰也不知道他這么做的理由，或許村上自己也不知道。是因為孤獨么?
我們只能推測這將是一個沒有答案的謎。
但是，他的自殺，使得渡邊徹失去了唯一的朋友，使得直子失去了戀人，他留給渡邊徹和直子的是無限的孤獨感，甚至留給我們的也是這樣一種孤獨感。直到后來，直子自殺，是因為木月死后不可磨滅的創(chuàng)傷，最后是因為精神壓抑。還有初美，深愛著從來不懂憐惜自己的永澤，無論永澤怎么對她，她都不離不棄，但是卻在永澤去了德國之后的兩年和一個男子結(jié)了婚，又過了兩年便用剃刀割斷了手腕動脈。
這個女人對愛情的執(zhí)著迫使她一步步走向孤獨。我不禁感到孤獨的生活。
《挪威的森林》這部**的主線是主人公渡邊徹與直子和綠子這兩個女人之間糾結(jié)的愛情故事。木月是渡邊高中唯一的朋友，也是直子兒時的男友。這三個人經(jīng)常來來去去去，關(guān)系非常好。然而，18歲時，木月在車庫里毫無征兆地自殺，給直子和渡邊造成了不可磨滅的創(chuàng)傷。
于是渡邊離開神戶，去了東京，開始了與敢死隊的大學生活。在大學里，他和能力超群但能力超群的永澤交了朋友，并認識了永澤的女友初美。他第一次在車站遇到直子，所以后來經(jīng)常一起走，只是漫無目的地走著，吃飯，偶爾還聊起敢死隊的趣事。
渡邊拿著蛋糕慶祝直子20歲生日時，直子出人意料地健談起來，但后來哭了起來。
醒來后，直子不告而別，后來寫信說她要離開學校去療養(yǎng)院。渡邊去了直子的療養(yǎng)院，遇到了她的室友玲子。一個偶然的機會，渡邊徹認識了綠子，一個十分有個性的女孩子，并與她相知相惜。
父親去世后，綠兒子去了小林書店，和姐姐一起搬走了，渡邊搬出了宿舍。渡邊徹因為玲子來信說直子的情況不好而無限悲傷，于是忽略了旁邊來找自己的綠子，綠子因此找借口離開了。兩個月后，綠兒子主動找到渡邊，因為喜歡他而和他分手。
渡邊徹終于明白自己對綠子的感情了，卻又覺得對不起直子，心里很是矛盾，于是寫信給玲子傾訴，玲子也給出了客觀的解答。
木偶的森林讀后感模板
每個人的作文本都留下了自己的美好時光，寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？以下是由小編為大家整理的“木偶的森林讀后感模板”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
木偶的森林讀后感 篇1
《木偶的森林》讀后感范文三篇
咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。
閱讀可以讓讀者在迷茫中找到出路，在書海中找到自己的啟蒙。
聰明的橡樹變成了冷酷的木偶羅里。他用神奇的歌聲，讓熊白與熊黑失去了對森林與家庭的記憶，過著沒有生命力的生活。
在善良的工程師阿湯先生和圖書管理員阿燦的幫助下，羅里認識到了自己的錯誤，最終找到了魔法歌譜的下半部并幫白黑黑恢復了記憶。
可憐的熊終于回到了森林和他父母的懷抱里。
我愛我的家人。我愛我家的每一個成員。我有自己的家和我的東西。
我希望全世界的人都能喜歡森林和動物，就像他們自己的家一樣，所以一切都會多么美好！
范文二木偶的森林這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動物報復人類的故事。
這使我意識到環(huán)境對我們生存的重要性，以及動物作為朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流這些自然災害包括東北虎、金絲猴和大熊貓這些瀕危動物都與人類對自然的肆意掠奪直接相關(guān)。
我們生活在地球上的一個大家庭里。我們應(yīng)該熱愛我們的生活環(huán)境。我們不僅要利用地球為自己服務(wù)，而且要珍惜他的資源來維持他的存在。
珍惜、維護就要我們從我做起。
如果不隨意砍伐樹木，土地就不會荒漠化，也不會出現(xiàn)沙塵暴、霧霾等惡劣氣候。
我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了降的生活環(huán)境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物可以和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸可以變得像貓咪一樣可愛。
為了我們美好的未來，請砍樹多植樹。
讓我們共同建設(shè)一個美麗和諧的自然家園！
范文三最近看了一本書，叫《木偶林》，主要講的是一個寒冷的冬天發(fā)生的故事。
一天，一個木匠來到森林。他看見一棵會說話的橡樹，想把他看倒。橡樹苦苦哀求他不要砍倒自己，但木匠無情地砍倒了橡樹，把它做成了一個木偶，名叫羅里。
木偶的森林讀后感 篇2
《木偶的森林》是中國現(xiàn)代女作家王一梅的作品，這是一本兒童童話小說。之所以選擇這本書作為我們的共讀書籍，主要是為了在共創(chuàng)和諧社會的當下，喚起孩子及家長們的環(huán)保意識。
在假期里，我不斷瀏覽學生博客，看到有不少孩子都寫下了讀后感，并且認識到環(huán)保、與動植物和諧相處的重要，我由衷地感到欣慰。
讀《木偶的森林》，讓我這個成年人也被粘住了心。在閱讀的過程中，我一路牽掛著白黑黑的命運。是的，它是一個受害者，深受馬戲團團長羅里所害。羅里讓它失去記憶，讓它鉆熊熊燃燒的火圈，讓它由一個還未成年的懵懵懂懂的小熊變成了一只丑丑的熊……在憎恨羅里的慘無人性之余，卻發(fā)現(xiàn)羅里也是一個更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡樹羅里，被迫離開樹墩，離開家園，還被做成木偶人，一顆心也被冰凍。他變得無情、冷酷，他開始了一場瘋狂的復仇行動。他創(chuàng)辦了馬戲團，用半張歌譜控制那些從森林里走來的動物，使其失去記憶，為他所用，為的是有朝一日，趕走人類，讓忙碌城成為他的天下。
好在，羅里和白黑黑都遇到了他的“貴人”——阿湯大叔和阿燦姑娘。在聰明的阿燦姑娘的幫助下，阿湯大叔終于找出了羅里的秘密。圖書管理員阿燦姑娘用綠色的酷似綠葉的衣服，用愛溫暖了羅里，使其一顆堅冰一樣的心開始融化。在阿湯大叔、兔子阿德的幫助下，他終于達成所愿，回到了屬于自己的森林，并解除了對動物施加的一切魔法。
阿湯大叔的執(zhí)著，阿燦姑娘的善良，都感動著我。但書中令人感動的，還有勤勞善良的、寬容的白黑黑的父母，有抵制誘惑、執(zhí)著堅定的羅里的樹墩，還有陪伴樹墩的兔子阿德……
書中充滿了隱喻，講白黑黑的出走與回家，橡樹羅里的變化與樹墩的專一，講愛心與執(zhí)著，田園的追求等等，無不耐人尋味。用周益民老師的話說：讀著這樣的作品，目光變得純凈，心底變得寧靜。
整本書讀完后，我掩卷沉思，想我們的孩子，想現(xiàn)代的父母。在現(xiàn)代快餐式、物質(zhì)化的環(huán)境下，孩子們已無幸?？裳?。而父母們，還有我們這些教育者們，卻在功利之心的驅(qū)使之下，正扼殺著孩子的童真。從某種意義上說，我們、父母們正在扮演著老木匠的角色，正把一個個本天真無邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”。而我們的孩子——失去自我，如木偶一樣的孩子，將來會怎么對待我們，怎么對待這個世界呢？
木偶的森林讀后感 篇3
《木偶的森林》是我最喜歡讀的童話之一，作者是王一梅，王一梅老師是我的偶像。
木偶人羅里身世十分悲慘。他曾經(jīng)是一棵健壯、快樂、枝葉茂密的像樹，一只白頭翁教會了他說話，并傳授了他兩張魔法歌劇，上半張能忘記從前的事，下半張又能恢復記憶。羅里跟白頭翁的對話被貪心的木匠聽到了，木匠就把羅里砍了下來，把他做成木偶人。羅里心中充滿了悲傷和仇恨，他用魔法控制動物，企圖把人類趕出城市。后來是善良的圖書管理員阿燦用愛編織了幾件綠色的大衣，感動了羅里，幫助木偶人羅里改變了瘋狂的想法，將無情的羅里變回了善良的羅里，讓他回到了自己的家——森林。
“我不是人，我是一棵樹，在這個世界上，只有森林才是我的家！”讀完《木偶的森林》這本書，木偶人羅里的這句話還深深的印在我的腦海里。如果我們?nèi)巳硕紣圩o環(huán)境，愛護大自然，我們的環(huán)境就會變得更美好。
木偶的森林讀后感 篇4
第一章：木偶林木偶林（第一章）：本書主要講述：在寒冷的冬天，有一棵會說話的橡樹，它的名字叫羅里。
木匠把它砍了下來，想用湖水把羅里滑到村子里去，但是因為湖水結(jié)冰了，羅里被凍住了，他離開了溫暖的土壤。
春天來了，湖水融化了，但羅里心里的冰卻沒有融化。他決心報復對人類的肆意切割。
他招募了許多動物組成一個馬戲團，試圖隨著社會的進步把人類趕出這個城市。環(huán)境為人類提供了必要的生存空間和食物，但人類通過破壞環(huán)境而得到了回報。
就像羅里所說：“我不想成為人，我只是一棵樹。
在這個世界上，只有森林才是我真正的家!”環(huán)境的惡化受害的首先是人類。
請愛護環(huán)境，保護地球——你、我共同的家!3暑假里我讀了一本叫《木偶的森林》的書，書里的主人公叫羅里，先讓我給大家個內(nèi)容簡介：茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。
木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市…朋友用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)---大森林。
從這個故事里我學到不能亂砍樹。
4通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以我們要愛護現(xiàn)在這個美麗的世界，愛護大自然里的一草一木，讓世界變得更加美篇二：《木偶的森林》讀后感()作文精選作文《木偶的森林》讀后感()作文《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動物報復人類的故事。
這使我意識到環(huán)境對我們生存的重要性，以及動物作為朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流這些自然災害，西伯利亞虎、金絲猴、大熊貓，這些瀕臨滅絕的動物都與人類肆意掠奪自然有直接關(guān)系。
我們生活在地球上的一個大家庭里。我們應(yīng)該熱愛我們的生活環(huán)境。我們不僅要利用地球為自己服務(wù)，而且要珍惜他的資源來維持他的存在。
珍惜、維護就要我們從我做起。
如果不隨意砍伐樹木，土地就不會荒漠化，也不會出現(xiàn)沙塵暴、霧霾等惡劣氣候。
我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物可以和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸可以變得像貓咪一樣可愛。
為了我們光明健康的未來，請多砍樹種樹。
讓我們共同建設(shè)一個美麗和諧的自然家園！五年級柳風細雨篇一：《木偶的森林》讀后感《木偶的森林》讀后感丁晨晨這個故事講的是一棵樹變成一個木偶人的經(jīng)歷。
木偶人的心很冰冷，圖書管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過記憶，其他的動物也一樣，不過現(xiàn)在大家都回到了自己溫暖的家。
這個故事讓我知道了做人要誠實守信，善良勇敢自信，寫作業(yè)的時候一定要認認真真，觀察細心，不要貪玩，失信，馬虎大意，懶惰，不然的話你會什么事情也做不成的。
多幫助老人是件好事。我們不僅需要老人和他們的親戚的幫助，也需要我們周圍的人的幫助。當他們需要幫助時，我們需要盡力幫助他們。不要貪圖小事，否則我們會損失慘重。
上課要認真聽講，不做小動作，不做小差事，不吃零食，積極舉手，大膽發(fā)言。
我看這本書的時候，一會激動，一會感動，一會高興的歡蹦亂跳。
這本書表達了很多情感，但這種事情在現(xiàn)實中是不可能發(fā)生的。雖然這本書的名字不好聽，但內(nèi)容豐富。
這個故事主要講的是做人要誠實善良樂于助人，否則會失去朋友，要再不改的話就會不得好死的。
知錯就改還是好孩子，不過不要知錯知的太晚了。
讀完這本書，我打算幫助我的同學和我周圍所有需要幫助的人。我想保護環(huán)境和樹木。不要砍樹和保護小動物。開馬戲團是可以的，但不能傷害小動物。
小動物在地球上也有生命，地球?qū)儆谒鼈儭?/p>
要和小動物們和平相處。
不要因為動物還小就欺負或傷害它們。
只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們很可愛，有自己的特點。
篇二：讀《木偶的森林》有感讀《木偶的森林》有感有一個星期天，爸爸媽媽去城里辦事，我聽說后也跟去了，我的目的是去書城買書。
我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書—《木偶森林》，我便買了下來。
這本書是作者王一梅寫的溫馨童話。
是寫一個木偶人羅里的故事，想聽嗎？別急！我一個一個講給你聽吧！
在森林里，有一棵樹叫羅里。一個白頭人來教橡樹說話和像樹魔術(shù)。白頭人走后，留下了兩個樂譜。一個可以讓人失去記憶，另一個可以恢復記憶。
一個木匠把羅里砍倒，把他變成了木偶人。羅里的心很冷。他想報復人類！正好，小熊來城里玩，但被羅里控制了。他被發(fā)現(xiàn)和一頭大象在一起，和一只猴子在一起失去了三次
4、 馬戲團里的獅子毛一家為羅里服務(wù)。
好心的阿湯先生想幫助白黑他們。
可白黑黑早就忘記阿湯先生了。
我想：木匠真可惡！如果不是他，白人、黑人和所有人都不會被控制，羅里也不會報復人類！阿湯先生找來了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。
羅里也笑了，他說：“我要離開這里，我要等到開花、結(jié)果，我的果實落在土里，那時，森林會長出很多會說話的橡樹。
后來，湯先生送他們回家。羅里找到了下半場的比分。白，黑和黑恢復了他們的記憶。羅里非常高興！我心想：“羅里知錯能改，真不錯，我要學***的善良，阿湯先生關(guān)愛動物，才讓動物們再次恢復記憶呀！
如果我是羅里，我會保護動物，讓小動物回到森林，幫助別人，快樂。
這才是羅里該做的呀！現(xiàn)在羅里改變了他的方式。你看，只要我們關(guān)心環(huán)境，幫助他人，保護動物，這樣的事情不會造成災難，像羅里這樣的事情不會發(fā)生。
同學們，好好照顧每一棵植物和樹木，讓我們的家更美好！篇三：《木偶的森林》讀書筆記《木偶的森林》讀書筆記最近我看了一本書，書的名字叫《木偶的森林》，這里面的人物有木偶人羅里：
在一個寒冷的冬天，一顆能在大森林里說話的橡樹被木匠砍下來做木偶人，來到了這個城市。
日夜思念森林的傀儡們有一顆冰冷的心。
他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，為了不讓動物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復記憶。
企圖把人類趕出城市??小熊白黑黑：來到城市里想找阿湯先生，就主動加入馬戲團，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情。
阿湯先生：一個非常關(guān)心動物的工程師。
大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動物。
讀完這本書我覺的不管多壞的人他都會有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。
通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以我們要愛護現(xiàn)在這個美麗的世界，愛護大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好!篇四：《木偶的森林》讀書筆記《木偶的森林》讀書筆記《白雪公主》《，灰姑娘》，《丑小鴨》??
我讀過無數(shù)的童話故事，好像它們都有很多我無法理解的重要原因。
但是，眼前的這本《木偶的森林》——一本表面并不起眼的書，或許它對于你來說可能是那樣的渺小，可對我來說它卻像一位智者，告訴了我一個既簡單又令人難忘的道理：“人與自然要和諧共處。
”“樹木是人類的朋友。
”??這些道理我們都知道，可是俗話說得好：“說起來容易，做起來難，”又有幾個人能真正做得到呢?
故事中的羅里原本是一棵大樹，可是有一天被砍伐了，放在冰冷的水里被運下了山，被雕刻成了一個木偶人，從此羅里便有了一顆冰冷的心。
它用魔法控制住了馬戲團中的動物，企圖在城市建立龐大的馬戲團，將人類趕出城市。
“人之初，性本善”讓羅里擁有冰冷之心的不正是人們肆意砍伐樹木，沒有和自然和諧共處的結(jié)果嗎?這一切后果不正是人們咎由自取嗎?不過最后由于阿燦姑娘的熱情和愛以及眾人的努力，使羅里終于感到了溫暖，回到了自己的森林之家，解除了魔法。
《木偶的森林》雖然只是個虛幻的故事，但是它也給我們敲響了“警鐘”——人類應(yīng)當馬上與自然和諧相處起來!你看：東北虎瀕臨滅絕，樹木遭到了肆意的砍伐，許多動物﹑魚類因人們的大量捕殺﹑破壞環(huán)境而永遠地消失了??
一件件﹑一樁樁的事例，數(shù)也數(shù)不完，自然的不平衡，必將給人類帶來災難。
讓我們與自然和諧共處吧!不僅為了那些動植物們，也為了保護我們賴以生存的地球，為了我們共同的未來!“眾人拾柴火焰高”。
如果每個人都以身作則，相信，這個世界一定會更美好的!小小的故事，大大的道理。
《木偶的森林》——一本既緊張而又充滿趣味的童話書，在充滿懸念、曲折的故事情節(jié)里，讓我體會到了關(guān)愛的奇跡，相伴的溫馨，奉獻的快樂和寬容的力量。
篇三：《木偶的森林》讀后感倪心睿[《木偶的森林》讀后感倪心睿]《木偶的森林》講了在一個冬天，一棵會說話的橡樹被木匠看下來做成了一個木偶人，來到了城市，《木偶的森林》讀后感倪心睿。
日夜想念家鄉(xiāng)的木偶人非常痛恨人類，在得到上半張魔法的歌譜以后，木偶人擁有了一顆寒冷的心。
他要報復人類對大森林的濫砍濫伐，于是他成立了動物馬戲團，來到城市，想把人類趕出城市，讀后感《《木偶的森林》讀后感倪心?！贰?/p>
后來女孩阿燦用愛融化了木偶人心里的冰，木偶人重新有了一顆善良的心。
故事告訴我們要愛護大自然，保護大自然，大家一起和平，幸福的生活。
木偶的森林讀后感 篇5
佛山市霍藻棉小學六（1）班陳錦汛
今年暑假，我閱讀了許多書，有：《曼哈頓的小紅帽》，《奇妙的旅程》，《兔王圓點點》，《長襪子皮皮》，&其中，我最喜歡的是《木偶的森林》，這是一本非常感人的童話書，作者是王一梅 。
這本書主要講了：在一個寒冷的冬天 ，大森林里有一棵橡樹 ，有一天一只會魔法的鳥來到這棵樹冠上，把家安在橡樹的樹頂上，用魔法把橡樹變成了一個有智慧，會說話的樹，還給橡樹起了個名字叫羅里。有一天，森林來了一群伐木工人，把羅里砍了下來把他做成木偶人，羅里心里充滿了悲傷和仇恨，他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，為了不讓動物們回到屬于各自的森林，他用白頭翁臨死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復記憶。
小熊白黑黑想到城市里找阿湯先生，于是通過剛起好的火車來到城市，主動加入馬戲團，結(jié)果被木偶人羅里使用魔法歌譜使它忘掉過去的事情，讓小熊白黑黑和猴子丟三，落四，大象班班一家，獅子毛毛一家表演各種危險動作。最后，在阿湯先生和阿燦姑娘的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩，各種動物繼續(xù)過著快樂的生活，也讓動物們恢復記憶，回到各自的森林里，讓小熊白黑黑在冬眠前趕回森林，過著美好的生活。
在這本書中，我感受到了阿康小姐的善良和湯先生的熱情，也感受到了白先生夫婦的寬容。如果我們都像他們一樣，從小事做起，關(guān)心環(huán)境和自然，那么世界就會變得更好！
木偶的森林讀后感 篇6
開學了，一切步入正軌，原來要借圖書的習慣當然也要傳下去，這是開學以來發(fā)的第一本書，特別有紀念意，因此在幾個小時里，我就饒有興趣地看完了。今天，我寫木偶的森林的讀后感，主要是為了我對這本書的喜愛之情。
這本書的作者是一位女作家，名字叫王一梅，故事主要講的是一只名叫白黑黑的小熊去一個名字叫做”忙碌城“的城市，到了那里，由于接受了卷毛狗卷毛的邀請，他加入了大驚小怪馬戲團，在那里，他當上了動物明星，成了萬眾矚目的焦點，但是他并不快樂，因為它來這個城市主要是為了找一個名叫阿湯先生的人，但是他被木偶人羅里施了魔法，失去了所有記憶，阿湯先生乞求羅里放了白黑黑，最終，大家發(fā)現(xiàn)羅里竟然是一個木偶人！于是，大家?guī)е氐搅思亦l(xiāng)，最后，羅里生活在那里。讀了這本書，我明白了人與動物之間要和睦相處。當我讀到羅里將馬戲團的動物都施了魔法的時候，我不禁為可憐的動物們感到憤憤不平，可是當我看到羅里的命運是那樣悲慘時，我又是為羅里感到傷心、難過，最終，這個令人快樂的結(jié)局結(jié)束了這么一本好看的書。
木偶的森林讀后感 篇7
橡樹羅是一棵被施展了魔法的橡樹，他曾經(jīng)擁有一個美好的夢想，希望他能夠開花、結(jié)果落在泥里，長出更多的會說話的橡樹，和其他的樹、鳥兒、兔子等等的說話?？墒窃谝粋€寒冷的冬天，一個木匠為了自己的私心——在有生之年做一件他認為不平凡的事情，不顧橡樹羅里的苦苦哀求，決然的將橡樹攔腰砍斷，放在結(jié)滿冰凍的小河里，等待明年河水融化的時候送到下游。橡樹羅里的心在一個個嚴寒里慢慢變得冰冷了。終于木匠完成了自己的心愿，將橡樹羅里變成了一個會說話的木偶，可是此時的羅里已經(jīng)擁有了一棵仇恨人類的心，他試圖用魔法控制所有的動物，將人類趕出城市。幸虧有了熱愛動物的阿湯先生，幸虧有了善良的阿燦姑娘，終于感動了木偶羅里，解除了白黑黑的魔法，使得白黑黑終于在冬眠前回到了森林，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這本書，有木偶橡樹羅里的變化我想到了我們的學生，特別是那些被我們視之為學困生的孩子們。回想這些孩子們在剛剛踏入學校大門的時候，他們是那么天真可愛，上課的時候用一雙充滿崇拜的眼睛看著我們，下課的時候圍在我們的身邊像一只只的小鳥，嘰嘰喳喳的和我們說著他們認為的新的發(fā)現(xiàn)?？墒遣恢裁磿r候，他們不再圍在我們的身邊了，看我們的眼神有了一絲絲的畏懼，甚至是……其實我們心里很清楚原因所在——學習成績。素質(zhì)教育了，對考試成績不再看的比命重要了，但是我們似乎仍然在以孩子成績好與不好來確定孩子在我們心中的地位，于是一些掌握知識慢的孩子慢慢就變成了我們眼中的所謂的差生，于是他們看我們的眼睛就不再閃亮。其實，作為一名教師，一名有責任感的社會人，我們看待孩子應(yīng)該用長遠的、發(fā)展的眼光來看，我們特別是小學教育，教給孩子的應(yīng)該是什么，我們的培養(yǎng)目標應(yīng)該是什么，課標說的很清楚——培養(yǎng)學生熱愛讀書，熱愛學習。君不見權(quán)威部門經(jīng)過調(diào)查研究，真正喜歡學習的孩子占多少，君不見多少報道高三畢業(yè)的孩子把書撕掉以發(fā)泄心中的郁悶，試想這樣的孩子他們會由衷的喜歡讀書嗎？君不見又有多少成年人做到了學到老呢，所以我們的教育偏頗了，我們雖然培養(yǎng)了一批批的大學生，但是我們沒有培養(yǎng)出熱愛讀書的社會人。
幸好書中的阿湯先生和善良的阿燦姑娘用自己的執(zhí)著和愛心拯救了木偶羅里，兔子阿德幫助羅里找到了他的樹墩，終于施展了魔法的動物們可以做自己的選擇——回家或留在馬戲團。所以說，我們應(yīng)該看看這本童書，應(yīng)該反思我們的教學，到底為了什么，應(yīng)該怎樣做！
讓我們擁有一顆平常心吧！
木偶的森林讀后感 篇8
木偶的森林讀后感（一）：
最近我看了一本書，書的名字叫《木偶的森林》，那里面的人物有木偶人羅里：在一個寒冷的冬天，一顆長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日夜思念森林的傀儡們有一顆冰冷的心。
他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，為了不讓動物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復記憶。想把人趕出城市的熊白黑黑：當他來到城市找阿湯先生時，他主動加入了馬戲團。結(jié)果，木偶羅里用他的魔歌讓他忘記了過去。
阿湯先生：一個十分關(guān)心動物的工程師。大象隊、獅子毛、黑白都是馬戲團的一部分，也是由木偶羅里控制的動物。
讀完這本書，我覺的不管他有多壞，他都會有一天的啟蒙，就象書中的木偶羅里一樣。木偶羅里一前很壞，最后他意識到。
透過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以我們應(yīng)該在此刻熱愛這個美麗的世界，熱愛大自然中的植物和樹木，讓世界更加完美！
木偶的森林讀后感（二）：
《木偶的森林》是我最近讀的一本課外書，它是一本十分感人的童話書，作者是王一梅。
在一個寒冷的冬天，大森林里有一棵橡樹。有一只神奇的鳥，把橡樹變成了一棵聰明的，會說話的樹，樹的名字叫羅里。伐木工人把羅里砍了下來，把他做成木偶人，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，他用魔法控制動物，企圖把人類趕出城市。
故事從白熊和黑熊，到善良的女孩阿康和愛護動物的阿湯先生，誰感動了羅里，并幫助木偶演員羅里改變了他的瘋狂想法。
這中間阿湯先生經(jīng)歷了千辛萬苦，也沒有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心，最后阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹樁身邊，同時也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到森林。
從這本書中，我感受到了阿康小姐的善良和阿湯先生的熱情，也感受到了白先生夫婦的寬容。如果我們都像他們一樣，從小事做起，關(guān)心環(huán)境和自然，那么世界就會變的更加完美。
木偶的森林讀后感（三）：
這天我讀了《木偶的森林》，頗有感受。
講的是在一片茂密的大森林中，有一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成木偶以后，它就擁有了一顆寒冷的心。日夜思想大森林的木偶羅里想要報復人類肆意砍伐的行為，期望最終能將將人類趕出城市于是它召集所有的動物建立了一個馬戲團，原先白頭翁教給他的一首歌普，上半譜能讓大家忘掉過去的事情，下半譜能夠讓大家恢復記憶，羅里就唱出了上半譜讓動物都忘掉了過去。阿湯大叔很關(guān)心這些動物。他和圖書館的一個罐子一齊找出解決辦法。最后，在一本書中，他明白羅里實際上是一個木偶。
阿燦就織出一些綠色的毛衣，給羅里，這些毛衣溶解了木偶羅里的心，使木偶羅里那顆要復仇的心得以平靜，最后木偶羅里還是回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)大森林。回到森林里，羅里唱了下半場的樂譜，這讓熊白、黑、黑和馬戲團的其他成員恢復了記憶。
這篇文章讓我想起了原先我們教過的一課《一個小村莊的故事》里面的人們都亂砍伐樹木，最后有一天山洪暴發(fā)，沒有了樹木的抵擋，這個小村莊抵不住洪水，所以就被淹沒了。這《木偶的森林》和《一個小村莊》的故事，都讓我們明白了不就應(yīng)亂砍伐樹木，如果地球上的植物越來越少，那地球上的氧氣就會越來越少，二氧化碳就會越來越多。地球的氣候會越來越熱，我們穿的衣服也會越來越少。
到了冬天就沒有打雪仗的樂趣了。夏天，你只能打開空調(diào)和風扇，這會浪費很多能量。如果破壞了森林，小動物會無家可住，會沒有吃的，只會餓死在荒土上。
此刻的人們口頭上說要保護樹木，不要亂砍樹木。但還是有人偷偷砍樹。他們不知道樹木能給我們帶來多少好處。所以我想提醒你，樹木必須受到保護。
木偶的森林讀后感（四）：
透過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以我們應(yīng)該在此刻熱愛這個美麗的世界，熱愛大自然中的植物和樹木，讓世界更加完美！
這個緊張有趣的故事，讓我深深感受到保護動物和大自然的重要性！人類不能砍伐樹木和破壞森林，所以動物將難以生存，我們將失去家園。我想如果人類和動物和諧相處，我們的生活會多么完美！
這個故事也教會了我，人們需要互相關(guān)心和幫助。關(guān)愛能創(chuàng)造奇跡，真誠的愛能解決一切困難。
木偶的森林讀后感（五）：
《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動物報復人類的故事。這使我意識到環(huán)境對我們生存的重要性，以及動物作為朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流等自然災害，以及東北虎、金絲猴、大熊貓等瀕危動物，都與人類對自然的肆意掠奪直接相關(guān)。我們生活在地球上的一個大家庭里。我們應(yīng)該熱愛我們的生活環(huán)境。我們不僅要利用地球為自己服務(wù)，而且要珍惜他的資源來維持他的存在。
珍惜、維護就要我們從我做起。如果不隨意砍伐樹木，土地就不會荒漠化，也不會出現(xiàn)沙塵暴、霧霾等惡劣氣候。我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物能夠和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸能夠變得像貓咪一樣可愛。
為了我們完美健康的未來，請砍樹多植樹。讓我們共同建設(shè)一個美麗和諧的自然家園！
木偶的森林讀后感（六）：
這個月，我們看的書名是《木偶的森林》，書里面的人物有阿湯大叔，白黑黑，木偶人羅里，大象斑斑等。
《木偶的森林》主要講了，阿湯先生在森林里修了一條鐵路，因為白黑黑很想看看外面的世界，所以，白黑黑就坐上了通往外面世界的火車。就這樣，白黑黑被帶進了忙碌城。在那里，白黑遇到了木偶羅里，她讓白黑失去了記憶。
因為羅里有個瘋狂的想法，他想把人們趕出這個繁忙的城市。但是，阿燦姑娘的善良把羅里冰凍的心溶化了，忙碌城和森林又恢復了往日的平靜。
我們每個人都應(yīng)該像一個能干的女孩一樣學習，所以無論遇到什么，她都會面戴微笑，不怕一切困難。
木偶的森林讀后感（七）：
我讀了的讀后感以后，它令我十分感動的童話故事。主要講的是，在一個寒冷的冬天，一棵能在大森林里說話的橡樹皮被木匠砍下來做木偶人，來到了這個城市。日夜思念森林的人有一顆冰冷的心。
他想報復對人類的肆意捕殺，所以他招募了各種各樣的動物，并建立了一個馬戲團把人類趕出城市--------
我認為木偶的想法是錯誤的。我們應(yīng)該有一顆善良平凡的心，更不要說強烈的復仇意識。我覺得我們就應(yīng)學***先生那熱愛動物，保護動物的觀點，學***溫柔善良，樂于助人，善待，熱愛每個人的行為，更要學***知錯就改的好習慣。
木偶的森林讀后感（八）：
有一本書叫《木偶的森林》，這是一本童話書，一本我最喜歡的書。
這本書十分好看，講了一個木偶人羅里幾年來的感人故事。有人問書中有幾個人物、動物、植物？我就會回答有三個人、三個動物、兩種植物，他（它）們是阿湯先生、阿燦姑娘，還有木匠，動物有小熊白黑黑，兔子阿德和卷毛狗，植物有羅里和樹墩。
這本書好看，也有我喜歡的人，就是阿燦姑娘。因為她那燦爛的笑容能讓人們心中有一股溫暖的感覺。還有她善良的心，我是最喜歡她了。
我因為喜歡她，是從書里好多地方看出來的，阿燦用愛融化了羅里心中的冰，羅里回想他是樹的時候的快樂時光。他說，另外半張歌譜就藏在樹墩下面的洞穴里。阿燦能用愛融化羅里心里的冰，阿燦太能干了。
讀完這本書，我覺得羅里知錯就改是我們就應(yīng)學習的，還有阿湯先生保護動物，阿燦的笑容，白黑黑的可愛，都給我留下了很深的印象。我感受到了每個人都有一份愛心，都會用愛心去關(guān)心別人，愛別人，讓我們也去用自己的愛心傳遞給別人！
木偶的森林讀后感（九）：
暑假里，我讀了一本書――《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會說話，會一點魔法。
之后人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報復人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑，猴子丟
三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的危險動作。最后在阿燦、阿湯先生的幫忙下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動物繼續(xù)過著快樂的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實的生活，十分仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動物，是個完美的人，在創(chuàng)造人類完美的生活，同時還在保護環(huán)境，保護動物，我們要向阿湯先生學習。
這個故事告訴我要保護環(huán)境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感（十）：
《木偶的森林》讀后感
寒假里我讀了《木偶的森里》這本書。我為羅里能回森林而高興。
這本書主要寫茂密的大森林中，一棵會魔法的橡皮樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆冰冷的心。木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，最終將人類趕出城市......朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢繞的故鄉(xiāng)森林。
植物和動物都是人類的朋友，我們不能傷害他們，要和他們做朋友。只有這樣我們才能幸福的生活。
1、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。
2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。
3、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。
4、天行健，君子以自強不息。
5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。
6、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。
7、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。
8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。
9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
10、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。
11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。
木偶的森林讀后感 篇9
我曾經(jīng)讀過王一梅寫的一本書：《木偶的森林》，這本書讓我愛不釋手。其中，我最喜歡可敬的一個能，因為她心地善良，喜歡幫助別人，也愿意幫助別人。
故事的主人公羅里曾經(jīng)是一棵橡樹。他學會了一點魔法，和樹枝上的白頭人交談。但羅里很快就被繁忙城市的伐木隊切斷了聯(lián)系。他們還把羅里扔進河里。羅里被凍在河里了。后來，羅里的心變的很冷。木匠把他變成木偶人。帶著仇恨，羅里在繁忙的城市里招募了許多動物，開了一個馬戲團，用魔法控制它們。
后來，是阿坎用真摯的愛溶化了羅里冰冷的心。羅里回到森林里，找到了自己的根，解除了魔法。最后，羅里認為人類是它最好的朋友……
讀這本書，讓我知道：朋友之間的友誼是最珍貴的。朋友間如果遇到不愉快的事，不能相打，要團結(jié)友愛;不能吵鬧，要和睦相處;不能記仇，要相互理解，要記住別人對你的好。
如果做不到朋友的問題，也應(yīng)該耐心地教他怎么解決，而不是直接告訴他答案，不要不愿意；如果遇到困難，應(yīng)該主動幫助朋友，讓他走出困境。
最新柏林風格小屋讀后感
學生時期我們經(jīng)常需要寫作文，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。我們要想學寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？小編特意收集和整理了最新柏林風格小屋讀后感，歡迎你參考，希望對你有所助益！
柏林風格小屋讀后感(篇1)
內(nèi)容簡介：只要擁有靈感和好奇心，你的家也能越變越美麗。柏林的精彩人家，每次去造訪都會呈現(xiàn)出不同的面貌。住在里面的人們，經(jīng)常會有關(guān)于美的新發(fā)現(xiàn)，并能馬上將新發(fā)現(xiàn)演化到家裝上，他們總是在尋找美、實踐美。那些如螢火蟲般閃爍的靈感總在你的身邊，就看你能否抓住它。本書帶領(lǐng)我們走進聰慧優(yōu)雅的柏林美人家中，讓我們感受形形色色的房間布置術(shù)，啟發(fā)我們打造出屬于自己的“自我流”生活方式。
柏林風格小屋讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：當我們被城市的鋼筋水泥改造成近乎機器人的時候，家庭的意義也許已經(jīng)不止于一處休息的巢穴。如果你過著機械般精準的兩點一線生活，已經(jīng)無暇去陶冶身心，那么，不妨像柏林人那樣，把家打造成一個花園，一個展示自我舒展個性的空間。那樣，生活會像家居的裝飾一樣多彩斑斕......
柏林風格小屋讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：尤利最初的靈感，竟源于某日在路上看到的大件垃圾。尤利悠悠地對我說，新婚旅行的時候，看到一個漂亮的橘色柜子被扔在街角，那么好的東西被丟棄實在是太可惜了，而且老公還最喜歡橘色，于是就將那個柜子撿回家了。從那開始，仿佛對顏色著了魔，后來竟演變成將家里的浴室都刷成橘色，廚房則刷成尤利喜歡的綠色，根據(jù)不同顏色進行家裝的大幕正式開......
柏林風格小屋讀后感(篇2)
柏林風格小屋讀后感
柏林風格小屋是一本引人入勝的小說，它以其精彩的故事情節(jié)和深刻的文化內(nèi)涵吸引了無數(shù)讀者。通過閱讀此書，我對柏林的歷史、文化和建筑有了更深入的了解。
首先，小說以柏林為背景，將讀者帶入了二戰(zhàn)前后的德國社會。故事講述了一個年輕女子艾婭與她在柏林的小屋的經(jīng)歷。艾婭在柏林這座城市中獨立生活，并通過與不同人的接觸，了解了德國的歷史和文化。通過塑造艾婭這一角色，作者將讀者帶入了一個充滿戰(zhàn)爭陰霾的時代，讓我們深切感受到戰(zhàn)爭對人們生活的沖擊和破壞。
其次，小說描繪了柏林的建筑風格和城市風貌。柏林作為德國的首都，有著豐富的歷史和文化遺產(chǎn)。在小說中，我們可以看到柏林的許多標志性建筑，比如勃蘭登堡門、柏林大教堂等。作者通過對這些建筑的描寫，展示了柏林獨特的建筑風格和城市景觀。讀者通過閱讀，仿佛置身于柏林的街頭巷尾，領(lǐng)略到了這座城市的魅力和神秘感。
最后，小說通過艾婭與不同人的交流，展現(xiàn)了柏林的多元文化。在艾婭的小屋里，經(jīng)常有來自世界各地的訪客，他們帶來了各自的故事和文化背景。通過與這些訪客的互動，艾婭逐漸理解了不同文化之間的差異和相似之處。她的生活變得更加多元化，也對世界的多樣性有了更深的認識。這樣的描寫讓讀者產(chǎn)生了對柏林這座城市的向往和好奇，也引發(fā)了對文化交流和多元性的思考。
總之，柏林風格小屋是一本充滿魅力的小說，通過其精彩的故事情節(jié)和深刻的文化內(nèi)涵，讓讀者對柏林的歷史、文化和建筑有了更深入的了解。這本書不僅展現(xiàn)了一個城市的風貌和人文景觀，更通過主人公與不同人的交流，探討了文化差異和多元性的話題。我相信，每個讀者在閱讀完這本小說后，都會對柏林這座城市有著新的認識和理解。
柏林風格小屋讀后感(篇3)
《柏林風格小屋》讀后感
《柏林風格小屋》是一本極富魅力和情感的小說，作者細膩入微地描繪了主人公的內(nèi)心變化和成長，使讀者不禁陷入故事中的情節(jié)與人物之間的情感糾葛。
小說以小屋為背景，講述了年輕女子安娜的成長故事。安娜是一個對生活充滿熱情、且有著不一樣的審美觀的年輕人。她棄醫(yī)從設(shè)計，來到柏林，在那座美麗的小屋中開始了全新的生活。而小屋則成為了她尋找內(nèi)心自由與獨特個性的象征。
柏林風格小屋的描繪令人著迷。它的外觀是古老的石頭墻，頂部蓋著紅色瓦片。每當太陽照射在小屋上，整個墻面都會透出一種金色的光輝。內(nèi)部則展示著柏林式的極簡主義設(shè)計風格，地面鋪著木質(zhì)地板，墻壁用白色漆刷成，整個空間是如此明亮寬敞。
然而，小說真正吸引人的是主人公的成長歷程。安娜對小屋的熱愛并不僅僅停留在表面，她通過長時間的打理，讓小屋更加美麗，也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對于藝術(shù)和設(shè)計的熱情。她在設(shè)計過程中，找到了自己的獨特風格和審美觀，并且愿意為了追求心中的設(shè)計夢想進行付出。
作者通過安娜對于小屋的改造與設(shè)計，隱喻了她對于自我的追尋和塑造。安娜通過追求獨特的裝修風格，表達了她對于個人獨立性和自由實現(xiàn)的渴望。她不愿墨守成規(guī)，也不愿受到傳統(tǒng)束縛，而是以自己的方式呈現(xiàn)出屬于自己的風格。這種對于個人獨立性和自由的追求，讓我深深地感受到安娜內(nèi)心對于個人價值的關(guān)注和認同。
此外，小說也展示了安娜在追求夢想過程中的堅持和勇氣。她不僅僅是被動地改變自己的生活環(huán)境，同時也積極主動地尋找自我認同和個性化設(shè)計的道路。作者通過安娜的經(jīng)歷，向讀者傳遞了一個重要的價值觀念：敢于追求自己的內(nèi)心渴望，實現(xiàn)自我認同并追求獨特的個人風格是需要勇氣和堅持的。
《柏林風格小屋》一書雖然小小的，但卻給讀者帶來了很多思考和感悟。無論是安娜對于小屋的熱愛和追求，還是她在實現(xiàn)設(shè)計夢想的過程中所付出的努力和堅持，都讓我深受啟發(fā)。這個故事告訴我，無論生活帶給我們什么樣的挑戰(zhàn)和困難，我們都應(yīng)該相信自己的內(nèi)心聲音，勇敢追逐自己的夢想，并且用自己的方式去表達對生活的熱愛和獨特個性。
總的來說，讀完《柏林風格小屋》，我對于自我追求和個性創(chuàng)造有了更深刻的理解。這本小說不僅帶給了我一種獨特的審美體驗，更重要的是，它給予了我一種重新審視自己生活和夢想的機會。無論是小屋的設(shè)計還是安娜的成長歷程，都值得我學習和借鑒。很高興能有機會讀到這本書，它激發(fā)了我對美的熱愛和對夢想追求的勇氣與決心。
柏林風格小屋讀后感(篇4)
柏林風格小屋讀后感
柏林風格小屋，一種有著獨特個性的建筑風格，它吸引了無數(shù)人的眼球。這種風格的建筑多以混凝土、石灰石、原木等天然材料為主，加入了一些深灰色或褐色調(diào)的裝飾，給人一種古樸而又現(xiàn)代感十足的建筑感受。
讀《柏林風格小屋》這本書，讓我深深地愛上了柏林風格小屋。無論是那些露出在外面的裸露的混凝土磚墻，還是像階梯一樣向上延伸的房屋獨立立方體結(jié)構(gòu)，它們都展現(xiàn)出了柏林風格小屋自由、不羈的魅力。
這本書中的每一頁都充滿了濃濃的藝術(shù)氣息。一些讓人驚嘆的設(shè)計細節(jié)，比如瓦片的選用以及開放式廚房等，都是享受完美的生活所必需的。而這些細節(jié)也彰顯了設(shè)計者們獨到的眼光和對美學的敏感度。
柏林風格小屋所散發(fā)出來的復古氣息和現(xiàn)代元素的混合，就像是一個富有哲學性的對話。人們可以在這些小屋中感受到一種不同尋常的生活節(jié)奏和狀態(tài)。與城市生活繁忙、緊張的節(jié)奏相比，柏林風格小屋的生活顯得輕松自在，讓人心情愉悅。
柏林風格小屋是一種關(guān)于人文的探討以及對藝術(shù)審美感的詮釋。這種建筑風格在極簡主義和后現(xiàn)代主義之間找到了一種完美的結(jié)合方式，受到很多人的喜愛。人們追求個性化的生活方式，而柏林風格小屋則是非常符合這個時代精神的一種住宅形式。
在柏林風格小屋里，每一個細節(jié)都描繪著其獨特的個性和理念。它們是追求自由、追求藝術(shù)、追求時尚的人們的理想之地。它們以極簡的造型和柔和的光線，打造出一種能夠給人們帶來愉悅的住宅。
總的來說，這本書的文字圖片展現(xiàn)了柏林風格小屋無與倫比的設(shè)計和建造技巧，引領(lǐng)讀者領(lǐng)略了這種建筑風格的新潮時尚，帶給人們獨特的感官體驗，突顯出一種安逸、舒適和自在。在這里，我們不僅享受到了生活的自由和動感，更多的是擁有了一份安逸、平和與自然感，讓我們重新認識并愛上柏林風格小屋的美妙。
最新積木小屋讀后感(優(yōu)選12篇)
根據(jù)您提供的信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一份實用的“積木小屋讀后感”，讀完作品后，我迫切地想要寫下自己的感想。研讀原文，把握原文中的重點與要點，來寫一篇讀后感，你是否不知道寫作品讀后感時該如何動筆嗎？我相信這些方法可以幫助您更好地管理時間！
積木小屋讀后感【篇1】
回憶積木小屋觀后感
作為一部以兒童為主要受眾的電影，《積木小屋》成功地通過反轉(zhuǎn)常規(guī)的故事結(jié)構(gòu)和視角，打破了傳統(tǒng)兒童電影的套路，為觀眾呈現(xiàn)了一個真正意義上的“童話”。
首先，電影的敘事結(jié)構(gòu)非常值得稱道。影片開頭以卡梅倫的夜晚奇遇為引子，引起觀眾的好奇心并提前預設(shè)了一些可能的故事發(fā)展方向。隨后影片通過一段時間的回溯，揭開了卡梅倫、杰西和庫珂三個孩子之間的友情故事，并逐步揭示出了小鎮(zhèn)上隱藏的秘密。故事高潮部分利用不同孩子之間的獨特能力出發(fā)，充滿了趣味性和驚險感，達到了故事敘事的高潮。
其次，影片的場景設(shè)計和人物塑造也非常出彩。小鎮(zhèn)的建筑、街道和公園都展現(xiàn)出了強烈的古樸氛圍，密林中令人毛骨悚然的鬼屋也成為了影片的一大看點。另外，三個主角演員對角色的詮釋也非常到位，他們的表演讓孩子們的天真、真誠和勇敢都得到了很好的呈現(xiàn)，讓人不禁想起了童年中那些不可思議的冒險和夢想。
最后，電影的主題也很值得思考。影片提倡追求夢想和勇氣，強調(diào)團隊的力量和個體的價值，這些主題可以讓觀眾在欣賞精彩故事的同時，也能有所啟示，從而讓人們更加珍視自己的生命，積極為自己的理想奮斗。
總之，《積木小屋》是一部值得一看的電影，無論是孩子還是成年觀眾，都能從中找到一些有益的啟示。希望電影業(yè)界能夠有更多這樣兒童電影的經(jīng)典之作，為孩子們提供更多優(yōu)秀、健康的影視內(nèi)容。
積木小屋讀后感【篇2】
《回憶積木小屋》是一部2012年上映的日本影片，導演是是廣木隆一。這部電影以一種非常獨特的方式呈現(xiàn)了一個人在成長過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)、矛盾與困境，同時也向觀眾展示了人際關(guān)系的復雜性和情感的奇妙。
整個電影分為兩個不同的時間段，一個是現(xiàn)在的日子，一個是回憶的時光。在現(xiàn)在的日子里，主角是一位成功的建筑師，但是他的內(nèi)心卻深深地受到了傷害。因為他的女友在一次交通事故中喪生，他陷入了極度的悲傷之中，完全無法走出來。
在這種情況下，他不久發(fā)現(xiàn)了一件舊玩具，那就是一個積木小屋。這個積木小屋是他小時候曾經(jīng)玩過的，他也通過這個小屋開始了他的回憶之旅。整個回憶之旅分為數(shù)段，每段都涉及到主角面臨的一個問題。通過這些問題的解決，他逐漸地恢復了對生活的信心，同時也慢慢地理解了什么是真正的幸福和珍貴。
電影最出彩的部分之一就是場景構(gòu)造。整個世界觀非常細膩，獨具匠心。無論是建筑、擺設(shè)還是道具，都非常有特色。比如說，小屋里有一個面具，這個面具經(jīng)常在電影中出現(xiàn)，同時也是整個電影的符號。在電影的最后，主角把這個面具送給了自己的兒子，寓意著把過去的一切留給下一代，同時也是對情感的一種紀念和告別。
另外一個亮點就是整個故事的情感處理。電影非常擅長細節(jié)處理，無論是主角的表情、動作還是對話，都很能打動人心。而且電影的節(jié)奏控制得也非常好，讓整個故事不會顯得矯情和過于拖沓。當然，和本片現(xiàn)代視角下的情感處理相比，前者顯得更加的平實純粹。
經(jīng)過這樣的一段時間后，主角開始發(fā)現(xiàn)生活中許多值得他關(guān)心的東西。最終，他終于回到了現(xiàn)實世界，重新審視自己的生活和工作，明白了什么是真正的價值和幸福。
總之，《回憶積木小屋》是一部非常精彩的電影，它用一種深情的方式向我們闡述了成長與回憶的關(guān)系。電影里面的世界觀、劇情、情感處理、表演等各方面都非常出色，讓人們在觀影的過程中獲得了愉悅和啟發(fā)。我相信，這部電影一定會讓大家感受到情感和生命的意義，讓我們認真思考，珍愛我們所擁有的每一刻，珍惜自己的成長歷程，珍惜每一份情感紐帶。
積木小屋讀后感【篇3】
作為一名觀影者，觀看《回憶積木小屋》這部紀錄片，我深深地感受到了它所帶來的震撼和感動。這部影片記錄了一群中國兒童在云南騰沖的薩迦神山積木小屋里的成長歷程。作為影片的主人公，這群孩子用積木搭建出了一個精美的小屋，也形成了彼此之間深厚的友誼。
《回憶積木小屋》這部紀錄片雖然也有許多細節(jié)刻畫，但它的敘事結(jié)構(gòu)還是比較簡單的，主要分為兩個部分：小學生倪琳琳、李波、徐爍、趙薇和陳若蘭五個小伙伴在小屋里的成長經(jīng)歷，以及他們在小屋的童年往事的回憶。這種簡單的敘事結(jié)構(gòu)反而更加突出了影片的主題和情感描繪。
影片開頭的薛之謙《我好像在哪見過你》的助力，引起了觀影者的共鳴。小學生們用積木搭建出的小屋，可以看做是他們內(nèi)心深處的一種夢想和意愿。對于孩子們來說，這個小屋并不單單只是一堆積木的拼湊，它代表了許多更深層次的情感。從小伙伴們在小屋中的互動可以看出，這個小屋是他們彼此之間溝通的橋梁，也是他們心靈相通的方式。
影片中強調(diào)的情感共鳴，反應(yīng)了現(xiàn)代社會中人們對于有夢想、有希望的渴望。孩子們在無壓力的情況下，用積木堆砌小屋，享受著成功后的滿足和喜悅，而對于現(xiàn)代人來說，這種渴望卻因為生活中的壓力和工作的繁忙而難以實現(xiàn)。因此，觀影者很容易被影片的情感挑動，從小伙伴們的經(jīng)歷中，感受到他們所帶來的激動和感動。
影片所要表達的內(nèi)容并不僅僅在于小伙伴們的成長歷程和小屋的積木堆砌，而是對于中國傳統(tǒng)文化的思考。影片呈現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中重視人與自然和諧相處的思想，以及中華民族內(nèi)心深處的精神追求。在小伙伴們選擇薩迦神山為建造小屋的地方時，他們也已經(jīng)在尋找自己的精神家園。他們在這里開始體驗和探索一些人們有時會遺忘的真善美，自然、淳樸、和諧、簡約等與中華民族傳統(tǒng)文化息息相關(guān)的元素。
《回憶積木小屋》還表達了兒童天性和純真的觀點。孩子們用斑駁的語言和天真的思想，表達出了許多令人溫馨的話語。比如，薪火相傳、孝道、情誼等等，都展現(xiàn)出了孩子們的生活態(tài)度和對于人生的感悟。影片所要傳遞的信息，正是希望現(xiàn)代人能夠回歸純真，重拾生活的美好，讓世界充滿溫暖。
總的來說，《回憶積木小屋》這部紀錄片深受觀影者的喜愛，它打破了傳統(tǒng)紀錄片的框架，用自己獨特的方式傳遞了中華民族傳統(tǒng)文化的理念，讓觀影者感受到了兒童的天真、溫暖和純真。它傳遞了中華民族的文化底蘊，展示了人類的共同價值觀。這部紀錄片的成功不僅在于它的敘述、影像和敘事技巧，更在于它所要表達的深層次的文化內(nèi)涵。
積木小屋讀后感【篇4】
作為一款十分經(jīng)典的益智游戲，積木小屋已經(jīng)陪伴了多代玩家度過了無數(shù)個小時。對于我來說，回憶起這款游戲也是一段十分珍貴的經(jīng)歷。在這篇觀后感中，我想要分享一下我對于積木小屋的看法，以及我從中獲得的啟示。
首先，我想要說一下積木小屋對于我的童年有多么重要。作為一個熱愛玩游戲的孩子，我很早就開始接觸各種各樣的游戲。但是和積木小屋相比，其他游戲的樂趣都仿佛相形見絀。我可以通過自己的想象力和耐心，一塊一塊地搭建自己的“家園”，并在其中享受到無盡的樂趣。這種樂趣不是來自游戲機能給予我的成就感，而是來自我自己對于創(chuàng)造的激情。隨著我不斷成長，這種創(chuàng)造的激情逐漸淡去，但我始終沒有忘記這段美好的回憶。
其次，我認為積木小屋還讓我獲得了一些很重要的啟示。其中最重要的一點就是耐性的重要性。在積木小屋中，每一塊積木都是重要的，沒有一塊積木是可以忽略不計的。如果你缺乏耐心，就會輕易放棄，搭建不出理想中的模型。但如果你充滿耐心，一點一點地將積木拼接起來，最終你會為自己的工作感到驕傲。這個道理并不僅適用于游戲，而是貫穿了生活中的方方面面。只有充分發(fā)揮自己的耐性，我們才能不斷成長，不斷超越自我。
此外，積木小屋還讓我學會了如何運用想象力。在游戲中，我們并沒有指導書或教程，這讓我們必須要自己動手嘗試，靠著自己的頭腦不斷探索。通過這種方式，我們才能夠激發(fā)自己的潛力，解鎖更多的可能性。這也正是想象力的一大特點，只要你擁有足夠的想象力，你就能夠想象出各種神奇的構(gòu)建方案，讓你在游戲中獲得更大的樂趣。
總之，積木小屋對于我來說是一段十分重要的經(jīng)歷。它教會了我如何擁有耐心和想象力，讓我從中獲得了無盡的樂趣和啟示。繼續(xù)這種精神，我相信我可以在生活中取得更多的成就。
積木小屋讀后感【篇5】
回憶積木小屋觀后感
作為一個專業(yè)人士，在觀看電影之前，我們需要認真分析其主題和情節(jié)、人物性格和發(fā)展、攝影和場景、音樂和聲音等等各個方面，才能給出一個有價值的評論。 在這篇作文中，我將以一個專業(yè)人士的眼光，對于這部電影《積木小屋》做出一些評論和分析。
首先，讓我們來看電影的主題?！斗e木小屋》主題是關(guān)于友誼、家庭、信任和成長。它講述的是兩個孩子，一個是華麗的城市女孩海莉，另一個是來自農(nóng)村的男孩，杰克。當他們在森林中相遇并變得成為朋友時，杰克向海莉展示了他如何將樹葉和樹枝組合起來，以創(chuàng)造他自己的小屋。通過杰克的教導，海莉?qū)W會了如何從大自然中尋找靈感，并最終實現(xiàn)了她自己的夢想。
電影的故事情節(jié)始終與主題相聯(lián)系，對于這兩個角色的成長過程作了一個真實而完整的描述。海莉從一個自大而孤獨的城市女孩，變成一個有勇氣和信心進行探險的孩子，并在這個過程中學會了如何相信自己，尊重農(nóng)村的文化和傳統(tǒng)。杰克也通過這個過程，學會了如何追求自己的夢想。
其次，值得注意的是電影的攝影和場景。這部電影采用了美麗的卡拉拉巖石和雪松林的自然風光，增強了電影的真實感和美學感。導演通過對自然環(huán)境的捕捉，營造了一個充滿深度感和情感的空間，使觀眾更容易沉浸在故事情節(jié)中。每個細節(jié)都被處理得非常好，使觀眾在觀看時得到了完美的視覺體驗。
此外，音樂和聲音也是電影的重要組成部分。電影采用簡單的音樂來增強故事的氛圍。場景中充滿了自然聲音，如風吹樹葉、水聲等等，讓人們覺得自己身處在電影中的世界里。
最后，讓我們來看一下電影的人物性格和發(fā)展。影片中的兩個孩子都充滿了各自的個性特點。海莉是一個孤傲的城市孩子，充滿了自信和自豪感。然而，她也有很多不足之處，包括缺乏尊重、好高騖遠、不善于同情他人等等。杰克的性格與海莉正好相反。他性格開朗，友好，善于傾聽和同情他人。這兩個孩子之間發(fā)生的改變也是電影的一個重要方面。海莉?qū)W會了尊重和信任杰克，也學會了從他身上學到一些重要的生活經(jīng)驗。杰克的信任和耐心幫助了海莉改變自己的想法，并成為更好的朋友。
綜上所述，電影《積木小屋》是一部充滿深度、美學感和情感的優(yōu)秀電影。它從許多方面呈現(xiàn)了主題，情節(jié)，攝影和場景，音樂和聲音以及人物性格和發(fā)展等方面。值得一提的是，這部電影非常適合家庭觀看，因為它所傳達的信息不僅適用于孩子們的成長，還適用于成年人的成長。它能讓觀眾在觀看中獲得深刻的體驗，這是一部非常值得一看的電影。
積木小屋讀后感【篇6】
宛若世界末日一般，洪水席卷全球，整個世界變成汪洋一片，空曠而孤寂。原本繁華的城市，如今已成為魚兒嬉戲的樂園。
一位老人孤獨地生活在這個世上，沒有親朋好友，沒有可交談之人，或憑欄遠眺，或看看電視消遣時光，就這樣，日復一日，年復一年，時間似乎會一直這樣持續(xù)下去，不會衰亡，不會變老，直到……
洪水沒過老人的小屋，他沒有驚慌，沒有彷徨，對于洪水平靜漲潮，他早已司空見慣，從容地重建小屋?？删驮谒徇\家具時，心愛的煙斗掉了，沉沒在無聲黑暗的水底。那煙斗滿載著太多太多美好溫馨的回憶，他決定下潛尋找。
找到了，找到了！煙斗靜靜地躲在被水浸泡的陳舊小屋的地板上。突然，老伴為他撿拾煙斗的一幕浮上眼前。老人不能自己，打開一扇扇封鎖的門，也打開了一段段封存的記憶，往事的一幕幕涌上心頭：女兒結(jié)婚、女兒上學到女兒出生，回憶起和老伴在一起的時光，和老伴一起蓋屬于自己的小屋，與老伴一起吃飯，一切都是那么美好，可就在酒杯即將碰響的時候，老人被拉回現(xiàn)實。他拾起地上的酒杯，穿過積木般的房子，回到了小屋。
回到小屋后，老人準備吃飯，與往常不同的是，老人倒了兩杯紅酒。一切都是那么寧靜，似乎除了空曠的潮浪聲，就沒有任何聲音了。老人拿起酒杯，把另一杯酒獻給已逝的妻子，和他最心愛的人干杯。
那一聲清脆淡然的干杯在小屋內(nèi)久久回蕩，使我想起很多很多，衰老和死亡是無法避免的，總有一天我們也會變老。那么，就讓我們珍惜現(xiàn)在所有的一切，不要讓自己的人生，成為永遠無法彌補的遺憾。
積木小屋讀后感【篇7】
回憶積木小屋觀后感
積木小屋是兒時的回憶，也是現(xiàn)代孩子們的玩具之一。它以簡單的建造及拼接方式，給孩子們帶來了無限的創(chuàng)意及快樂。因此，當聽到有一場展覽以「積木小屋」為主題時，我毫不猶豫地前往參觀。
首先，入場處賞心悅目的積木小屋高度吸引了我的注意力。透過玻璃墻，可以看到一個巨大的積木小屋，比我曾經(jīng)玩過的積木更大，更無限想象。而展覽大廳之中，密集排列著各種不同顏色和形狀的積木小屋，形成了一個巨大而生動的世界。
進入展覽，首先看到的是一系列歷史上的積木小屋。我注意到的是，積木小屋在設(shè)計上發(fā)生了很大的變化，沒有像曾經(jīng)的積木小屋只能建造固定的預設(shè)模型。例如，展出的十七世紀的德國積木小屋是打磨的獨木塊，難以拆解和建造。而現(xiàn)在的積木則充滿創(chuàng)意，可以輕易地拆解和建造。同時，積木也更加多樣化，有著各種不同的形狀，例如三角形、圓形等等，這也為孩子們提供了更多的選擇及更廣闊的創(chuàng)意空間。
除此之外，展覽還展示了許多更大型的積木小屋，有些甚至是全尺寸的建筑物。這些超大型積木小屋可能需要數(shù)百萬塊積木，但是設(shè)計師們?nèi)匀荒軌驅(qū)⑺蟹e木以恰到好處的方式組合在一起。透過這些巨型展品，我深刻地意識到了積木的創(chuàng)意性和無限可能性。
除了積木小屋之外，展覽還在一個房間里展示了大量的手工藝。這些手工藝品看起來也像是用積木搭建而成的，并且每個手工藝品都充滿了靈感和獨特性。這些手工藝品的制作過程同樣強調(diào)創(chuàng)新和探索，正是這種態(tài)度，讓這些作品不斷發(fā)展壯大，體現(xiàn)了設(shè)計的力量和無限的創(chuàng)造力。
總之，我對這個展覽的印象非常深刻。它激發(fā)了我對創(chuàng)意與設(shè)計的思考，在不斷變化的世界中追求新的創(chuàng)新與可能性。雖然這場展覽的主要受眾是兒童，但也不乏給我們這些成年人帶來啟發(fā)性思考的地方。我認為這種展覽體現(xiàn)了現(xiàn)代社會中的創(chuàng)造性和探索精神，也讓我們明白了設(shè)計和創(chuàng)新在現(xiàn)代社會中扮演的角色。
積木小屋讀后感【篇8】
人的一生就如同在搭積木，用歲月將開始的那一塊積木一點點的累積成高樓，但在那搭建成高樓的過程中會有很多人隨著高樓的筑起離我們而去，就如同我們今天要講的短片《回憶積木屋》。
這部短片的背景是在一個海平面不斷上升的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的人們無法與大海搏斗，也無法停止海平面的上升，所以人們只好將自己的屋子一層一層一層的往上搭，我們的主人公，一位老人也是這樣做的。清晨，溫暖的陽光照進了四方形的小屋，老人緩緩的從床上起身，拿起了身旁的煙斗，但他看見的卻是已經(jīng)漫過腳踝的海水，沒錯，海水又上漲了，這也代表著老人又要在蓋棟新的房子。于是老人買了泥和沙，再經(jīng)過幾個風雨交加的白天和黑夜之后，老人終于建起了一棟新的小屋。但不幸的是在老人乘著小木船去樓下搬運物品時，與他相伴多年的老煙斗卻不小心掉進了海水里，煙斗隨著地板上的小門被打開，鉆進了下下一層的小房子。老人也無可奈何之后先將自己的家當先搬入了新的樓層，黃昏之際，老人坐在自己的搖椅上看著屋子的墻壁上掛著的那一張張照片，開始回憶起了自己那以事做事的老伴，第二天早上老人攔住了海面上的一位商人想從他那買一個新的煙斗，但是老人怎么選也選不好，畢竟那個老煙斗可是相伴他快一輩子的'東西了，于是老人便買下了那個商人的一件潛水服。老人穿上潛水服跳入了樓下的小房之間那個小房里的水已經(jīng)快漫上了天花板。但老人沒有管那么多，潛入了下下一個小屋，找回了自己那個老煙斗，但是回憶的美好促使著老人又打開了那個小屋地板上的小門。門下的是一個放著一張小床的房間，老人看著那張小床，仿佛想起了自己陪伴老伴比較后的那段時光。老人又下潛了一層，那一層里放著一張孤零零的沙發(fā)，看見那張沙發(fā)，老人想起了自己，曾經(jīng)和家人們一起坐在沙發(fā)上歡聲笑語的場景。某人一層一層的下潛，回憶也隨著老人的下潛涌上了心頭，就例如那一天，他的女兒帶來了一位陌生的男子，也是那一天他給自己的女兒找到了一生中比較愛的人。老人繼續(xù)向前，他看到了一個嬰兒床，也仿佛看到了他成為爺爺?shù)哪且惶欤惴路鹂吹搅四莻€小天使歡聲笑語的玩積木的場景。終于他到了比較底層，那個堆滿了他和他老伴回憶的小屋。
歲月會帶走很多東西，但帶不走的是我們對那些美好的回憶，所以身為孩子的我們也應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好珍惜自己身邊的人，因為不知道哪一天白雪便會蓋過那些曾經(jīng)給你留下快樂與愛的那個人的面孔，例如那個為你們遮風擋雨的父親！
積木小屋讀后感【篇9】
作為一款引領(lǐng)潮流的童趣玩具，積木小屋在國內(nèi)市場上備受關(guān)注。近日，我有幸體驗了一下這款玩具，并對其進行了觀后感。作為資深玩具愛好者，對于一款玩具的評價并不能僅僅停留在可玩性、造型等表面特征上，更多的是深挖其內(nèi)在的理念和心理層次。
首先，對于積木小屋的造型設(shè)計，我給出了十分高的評價。整個小屋由一個個不同大小的木質(zhì)積木組合而成，充滿了樸實自然的味道，可以很好地引導兒童在玩樂中學習自然美學。此外，在整個小屋中，每個積木都描繪了不同的故事元素，造型精美，讓人們在拼裝過程中感受到了無限的樂趣。從這個角度看，積木小屋最大的價值，恰恰是在于它提供的那種情感上的體驗。它激發(fā)了人們對于自然、對于大地的熱愛，并在人們的心中種下了一個不斷探索與發(fā)現(xiàn)世界的種子。
其次，從教育的角度來看，積木小屋能夠很好地培養(yǎng)孩子們的動手能力和觀察力。玩具將專業(yè)的建造技藝與具體的游戲體驗相結(jié)合，同時又充滿創(chuàng)意性，讓孩子們在游戲中不僅可以掌握基本的建造技巧，還可以體驗到不同場景下的生活、文化、歷史、社會等，達到趣味性、啟發(fā)性、教育性相結(jié)合的目的。通過長期的游戲，孩子們能夠逐步培養(yǎng)出批判性思維，學習到解決問題的方法和策略，因此不僅可以促進身心健康，還能夠更好地成長。
最后，積木小屋還注重了其社會價值和環(huán)保意識。整個產(chǎn)品采用的是天然木材，而且材料來源可持續(xù)，不會損害自然環(huán)境，符合現(xiàn)代人對于可持續(xù)性發(fā)展的現(xiàn)代理念。同時，從產(chǎn)品銷售和推廣情況來看，積木小屋還倡導了一種全民參與的社會文化理念。人們可以通過這個游戲，建立起來更加友善、溫馨、和諧的社區(qū)和社會關(guān)系，在成長的過程中汲取源源不斷的動力。
總之，積木小屋作為一款突破傳統(tǒng)模式的創(chuàng)新型玩具，無論是從造型設(shè)計、教育性價值、社會價值、心理價值等多方面，都具有很強的可推廣性和可持續(xù)性發(fā)展去計劃。相信在未來的發(fā)展中，它能夠更好地滿足人們心理和社會訴求，助力更多人們在游戲中學習、在學習中成長。
積木小屋讀后感【篇10】
《回憶積木小屋》是一部由日本導演是枝裕和執(zhí)導的電影。這部電影通過一個家庭的故事來探討親情、孝道、愛情等主題。影片情節(jié)溫暖感人，通過細膩的場景和情感的表達讓觀眾感受到生命與家庭的珍貴。
影片的主人公是一對夫妻，他們有三個孩子，其中細心賢惠的兒子是家中的長子，而鋼琴天才的女兒則是全家人的驕傲和自豪。然而，在女兒突然去世后，整個家庭陷入了巨大的痛苦和失落。這種痛苦和失落在影片中被細致地描繪出來：家中四處彌漫著女兒的氣息，兒子每晚都會回家為已故的妹妹彈奏鋼琴，父母則在默默地承受著無法言說的心痛。
在這種情況下，家庭成員之間的關(guān)系變得更加親密和緊密。母親常常用一種溫柔的方式回憶起女兒的點點滴滴，父親在他們的積木小屋里拼湊出女兒的面容。哥哥則始終肩負著父母的期望，安慰他們的悲痛。這種融洽的關(guān)系體現(xiàn)出了家庭的真正意義，是生命中最為珍貴的財富。
影片的拍攝手法非常嫻熟，以現(xiàn)實生活為藍本的場景更顯得細致而真實。影片刻畫出家人之間的情感紐帶，以及在面對失去親人時的痛苦、想念和回憶，充分展現(xiàn)了每一個角色復雜而純真的情感。導演通過鏡頭的變化，音樂的使用以及情感的把握等手法幫助觀眾在情感上深入地理解和感受每一個角色內(nèi)心的矛盾和痛苦。影片使用的音樂旋律恰到好處，給人以深刻的感動，讓觀眾有種身臨其境的感覺。
總體而言，《回憶積木小屋》是一部情感深刻、令人感動的電影。影片反映出現(xiàn)代人面對生死與家庭的復雜心態(tài)，表現(xiàn)了一種對待人生的態(tài)度 -- 唯有以真情相伴，才可體味生命的寶貴。這部電影讓觀眾在欣賞中體味生命的珍貴，感受家庭情感的重要性。無論何時何地，家庭的溫暖和情感更是我們生命中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該珍惜每一個瞬間，因為生命中的每一個人都是無與倫比的。
積木小屋讀后感【篇11】
作為一款經(jīng)典的兒童玩具，積木一直都是孩子們最喜愛的玩具之一。而《回憶積木小屋》則是一款以積木為主題的動畫片，以寓教于樂的方式，將積木文化傳遞給更多的人。
從動畫片開頭的鏡頭中，我們可以看到一個灰色的積木小屋，在陽光的照射下，透射出溫馨感和令人感覺舒適的氛圍。這個小屋中住著三只可愛的小動物：小兔子比利、小豬波波和小松鼠小橙，以及他們的爸爸媽媽。
小動物們的爸爸媽媽都是一些擁有精湛技藝的工匠，他們將木頭制成了一個個玩具，讓孩子們可以玩得開心。由此我們可以看到，積木不僅是孩子們的玩具，同時也是一種文化。
伴隨著故事的情節(jié)，小動物們在與外面的世界進行接觸時，積木小屋中的各種玩具也變得越來越多。由此我們可以得出一個結(jié)論，積木不僅可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力，還能夠啟發(fā)他們的想象力，讓他們擁有更豐富的生活經(jīng)驗。
動畫片不僅擅長繪制豐富的場景畫面，同時也通過情節(jié)和語言來表現(xiàn)其深層內(nèi)涵。在動畫片中，每一個場景都充滿了愛與關(guān)懷，讓人們更多地感受到了家庭的溫暖。
此外，動畫片中還有很多小細節(jié)，例如木頭的紋理和不同顏色之間的搭配，都是非常地考究。這些小細節(jié)的處理，讓動畫片在情感上更加細膩，同時也促進了文化的傳承。
總的來說，動畫片《回憶積木小屋》無疑是一款非常出色的動畫作品，它不僅通過對積木文化的描述，讓人們懂得了學習、成長，同時還傳遞了家庭的溫暖和愛。這也為孩子們提供了更加開心、快樂的童年體驗，讓他們更好地成長。
積木小屋讀后感【篇12】
作為一款知名的兒童玩具品牌，積木小屋一直以來都以其高品質(zhì)、極具創(chuàng)意、富有趣味性的特點而受到大家的喜愛和追捧。而今天我要介紹的是積木小屋的一款回憶系列積木，讓我們一起來探究這一系列產(chǎn)品的獨特魅力和價值所在。
首先，或許大家都會問，這個回憶系列的積木小屋到底有什么特別的地方呢？其實，這款積木小屋與積木系列產(chǎn)品的最大不同之處在于它并不重視組裝完成后的復雜性和極致性能，而是更注重讓玩家們感受與過去的時光沉浸在其中。
比如，這款小屋的主體設(shè)計大多取材于經(jīng)典的電影、電視劇、游戲或者名人故居等經(jīng)典元素，這些元素包含著我們每一個人的記憶和情感，有些甚至是我們看過后原本已經(jīng)遺忘的事物，但是當我們看到這些玩具時，它們瞬間又變得十分鮮活起來，于是我們便可以在這些經(jīng)典情節(jié)中尋找到快樂、幸福、回憶和感動。
其次，在產(chǎn)品設(shè)計的細節(jié)之處，積木小屋回憶系列也在不斷強調(diào)它的“回憶”屬性，比如在每一個小屋的設(shè)計中，都會加入一些細節(jié)元素，比如經(jīng)典電影中的場景布置、故事線、配樂、角色形象等等，這些小小的設(shè)計元素可以讓我們更深入地感受到這些經(jīng)典場景所傳達的情感和思想。對于那些經(jīng)典元素不太熟悉的孩子們，積木小屋回憶系列也會在每個產(chǎn)品內(nèi)部配上簡易的說明書，來讓孩子們更好地了解那些與我們生活息息相關(guān)的經(jīng)典元素。
最后，積木小屋還將回憶系列玩具作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)來打造，比如在它們的市場營銷方面也是大有追求。在廣告的宣傳上，積木小屋回憶系列總是以“一個快樂、幸福的家”為主題， 讓大家在每一個細節(jié)處感受到幸福感和溫馨感；在商店陳列和包裝設(shè)計上，積木小屋也采用了顏色、圖案等與品牌形象高度契合的設(shè)計風格，從而以極高的品牌一體感營造出生動活潑的購物體驗，讓消費者更好地感受到品牌的文化和氛圍。
總之，作為一款回憶系列玩具，積木小屋在細節(jié)設(shè)計、營銷策略和品牌建設(shè)三方面較高地體現(xiàn)了“回憶”屬性，它的價值并不在于一時的產(chǎn)品銷售，而在于這種品牌和產(chǎn)品帶給人們再一次回憶過去、感受到幸福的情感感染力。對于孩子們來說，這種商品的優(yōu)勢顯然在于培養(yǎng)其對歷史文化、經(jīng)典元素的興趣和認知，同時感受到幸福和溫馨；對于成人們來說，這也是一款幸福和溫馨的禮物，可以把人們從繁忙的工作中引出，讓他們在活動中感受到愉悅和治愈。
最新森林觀后感
作文大家應(yīng)該都有寫過，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習，你身邊的朋友喜歡寫作嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦最新森林觀后感，希望能為你提供更多的參考。
森林觀后感 篇1
在一個寒冷的冬天，一顆能在大森林里說話的橡樹被木匠砍下來做木偶人，來到了這個城市。日夜思念森林的傀儡們有一顆冰冷的心。他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，為了不讓動物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復記憶。
想把人趕出城市的小熊白黑黑：當他來到城市找阿湯先生時，他主動加入了馬戲團。結(jié)果，木偶羅里用他的魔樂讓他忘記了過去。阿湯先生：
一個非常關(guān)心動物的工程師。大象隊、獅子毛、黑白都是馬戲團的一部分，也是由木偶羅里控制的動物。
讀完《木偶的森林》這本書我覺的不管多壞的人他都會有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。
通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以，我們應(yīng)該愛護美麗的世界，愛護自然界的植物和樹木，讓世界變得更加美好！
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2019年08月14日
森林觀后感 篇2
大森林里的小木屋讀后感讀《大森林里的小木屋》有感在放暑假的第25日的第一天，我開始了新一次的學習，我讀了《大森林里的小木屋》我覺得這是一篇很普通很普通的家庭故事，但在這其中含有不一般的意義。如果你想知道，就跟我來講這個故事。
故事的開始是一個幸福美好的回憶，說了一個在大森林里有一個幸福的家庭，有爸爸、勞拉、媽媽、姐姐瑪麗和妹妹嘉莉。因為生活在森林里，所以爸爸是以打獵來維持家人的生活，雖然爸爸有時也會“失手”但是總會帶一些野菜回家，家人依然很高興。但有時候運氣好能一連十幾天都能獵到豐盛的野味，那家人更是高興，但有時勞拉會覺得它們很可憐，但想到?jīng)]有了它們自己和家人都會餓肚子，就不去想了。
有時當爸爸抓到很多食物時，他會把它放在房子旁邊的小木屋里。喔，忘了說，還有專門看管食物的“管家”杰克，看真是幸福的一家。
說到這里，我可以毫不夸張地說，我的假也和勞拉一樣，也是幸福的家庭，我家也有爸爸、媽媽，因為我是獨生子女所以沒有兄弟姐妹，可我有一個年輕愛我的外公他只有60歲。聽起來不老吧！雖然我不像勞拉能在森林里無拘無束地玩，但我還是很高興能在大城市里長大，接受各種各樣的學習，讓自己更加智明。
我不是全部都認識，但我總能學到一點。別提了，我暑假還去思考數(shù)學和游泳來充實一下自己。說到這里我也說完了，我最后想說的是，不管你是有錢人家的小孩，還是貧窮人家的小孩，你都是很幸福的，因為你有你的家人和朋友他們都很愛你。
森林觀后感 篇3
導言：通過對主人公內(nèi)心世界的描寫，反映了被人類毀滅的動植物的憤怒和無奈情緒。作者巧妙地將現(xiàn)實與童話境界結(jié)合起來，用浪漫與唯美的文字，既真實又虛幻，用神秘的懸念和有趣的情節(jié)，把讀者帶入奇妙的童話世界。
木偶的森林讀后感精選暑假里，我讀了一本書——《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前任是一棵橡樹。起初，羅里在森林里過著無憂無慮的幸福生活。它會說話還有點魔法。
后來，人們?nèi)ド掷锟硺洹２活櫹饦淞_里的乞求，木匠無情地將它殺死，并把它變成了一個冰心木偶。羅里來到這個城市，為了報復人類，為了把人類趕出這個城市，控制動物，讓熊白黑，猴子迷路
3、 摔四級，大象甲級，獅子毛甲級，組成馬戲團，讓動物表演各種危險動作。最后，在一罐和一罐湯的幫助下，羅瑞回到了森林，繼續(xù)和樹樁和各種動物一起過著幸福的生活。
我喜歡善良勤勞的白人和黑人家庭。它們過著簡樸的生活，非常善良。我也喜歡湯先生。他關(guān)心動物，是個完美的人。他不僅為人類創(chuàng)造了更好的生活，而且保護了環(huán)境和動物。我們應(yīng)該向湯先生學習。
這個故事告訴我要保護環(huán)境，保護動物，讓人和動物和平共處。
這本書主要是關(guān)于：在寒冷的冬天，有一棵會說話的橡樹，它的名字叫羅里。木匠把它砍了下來，想用湖水把羅里滑到村子里去，但是因為湖水結(jié)冰了，羅里被凍住了，他離開了溫暖的土壤。
春天來了，湖水融化了，但羅里心里的冰卻沒有融化。他決心報復對人類的肆意切割。他招募了許多動物組成一個馬戲團，試圖把人們趕出這個城市
隨著社會的進步，環(huán)境為人類提供了必要的生存空間和食物，但人類通過破壞環(huán)境來回報。就像羅里所說：“我不想成為人，我只是一棵樹。
在這個世界上，只有森林才是我真正的家!”環(huán)境的惡化受害的首先是人類。請愛護環(huán)境，保護地球——你我共同的家園！
3.暑假里我讀了一本叫《木偶的森林》的書，書里的主人公叫羅里，先讓我給大家個內(nèi)容簡介：茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。
木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市…朋友用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)---大森林。從這個故事里我學到不能亂砍樹。
4.通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以，我們應(yīng)該愛護美麗的世界，愛護自然界的植物和樹木，讓世界變得更加美好！
木偶的森林讀后感精選《木偶的森林》是我最近讀的一本課外書，它是一本非常感人的童話書，作者是王一梅。
在一個寒冷的冬天，大森林里有一棵橡樹。有一只神奇的鳥，把橡樹變成了一棵聰明的，會說話的樹，樹的名字叫羅里。伐木工人把羅里砍了下來，把他做成木偶人，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，他用魔法控制動物，企圖把人類趕出城市。
故事從白熊和黑熊進入城市，到善良的女孩阿罐和熱愛動物的阿湯先生，感動了羅瑞，幫助木偶師羅瑞改變了瘋狂的想法。
這中間阿湯先生經(jīng)歷了千辛萬苦，也沒有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心，最后阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹樁身邊，同時也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到森林。
從這本書中，我感受到了阿康小姐的善良和阿湯先生的熱情，也感受到了白先生夫婦的寬容。如果我們都像他們一樣，從小事做起，關(guān)心環(huán)境和自然，那么世界就會變的更好。
森林觀后感 篇4
《維也納森林的故事》這篇課文,文章描寫了維也納森林的美麗景色以及維也納人和大自然和諧相處的故事.讀完這篇文章,我深有感觸.
整個維也納市被無邊的綠色包圍著。每年春天，樹木開花，鳥兒歌唱，動物跳躍。多美的景色啊！維也納不僅風景迷人，而且氣候涼爽宜人。即使在夏夜，也要蓋上被子睡覺
這美麗的景色和宜人的氣候是上帝對維也納人的特別恩賜嗎?不,這一切其實更是維也納人熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的結(jié)果.早在100多年前,維也納人就頒布了《森林法》并沿用至今；在維也納,人們因為擔心廢氣污染草木與空氣,他們甚至不肯使用空調(diào)；在公園的露天音樂會場,孔雀可以和樂隊一起邊奏邊唱.
維也納人的環(huán)保意識令我深深地嘆服.因為懂得科學地利用環(huán)境,才得以更好地保護環(huán)境；因為有了全民環(huán)保意識的提高,才使整個維也納處在綠色包圍之中.想想我們也經(jīng)常叫喊著要“環(huán)保環(huán)保”,偶爾也搞一些活動,做一些文章,好像是為了環(huán)保,其實都是形式主義,環(huán)保意識并沒有深入人心,大部分人們還沒有絲毫的環(huán)保意識.
我也是這樣.看到一些破壞環(huán)境的事情我會氣憤,但我也沒有為環(huán)保做出過什么貢獻.就舉一件最小的例子吧.
單位的洗手間水管是常開型的,每天水管嘩啦啦地唱著歌,一噸又一噸的水就這樣流走了,開始我還感到心痛,去關(guān)閥門,時候久了,我也麻木了,任它流去吧,我前一分鐘剛關(guān)住,后一分鐘又有人用就又敞開了,在門口貼個公告,大家都視而不見,唉,我又有什么辦法?我總不能天天守在水房門口吧.
什么時候,我們這里也能變得像維也納一樣呢?
森林觀后感 篇5
在這個充滿綠色的城市里，到處可見綠色。放眼一望，空氣透明，視線無阻，只要目力所及，那些遠遠站在樓頂上的一座座雕塑的面孔都能看得一清二楚，絕無塵煙障目。以下是xx為大家整理分享的好森林的故事讀后感。
歡迎閱讀。
好森林的故事讀后感篇一：讀了湯素蘭的《好森林的故事》這本書。森林都是茂密的，郁郁蔥蔥的，怎么會是好的呢？
跟著我們心中的森林，我對這本書的書名有了好感，并產(chǎn)生了無限遐想：好森林是一個只有小動物、沒有孩子、沒有父母、沒有老師、沒有人的世界嗎？這個好森林是不是沒有憂慮，只有零食，電腦，游戲，自由的森林呢？
是不是一年四季如春呢？是不是整個森林都洋溢著歡樂的笑聲呢？
帶著無限的遐想，我和孩子們打開了這本書，完全吸引了我們的注意力。橋那邊這個故事告訴我們要敢于追求美好的生活，也正是了好森林不是光有小動物，還有大麥和小米；好森林的故事告訴成為好森林原因是森林爺爺堅持不懈的努力，用自己的言行告訴大家，影響著大家，使大家為美好的生活而努力；神仙的煩惱是我最感興趣的，學生一提到神仙吃臭豆腐的情景，就會情不自禁的笑，真實一個有趣的故事；小兔子蹦蹦和跳跳也特別受孩子們歡迎，孩子們都說要像蹦蹦那樣勇敢；還有黑貓幾凡的星星，故鄉(xiāng)的顏色，蘋果王子，等等，每個故事都那么有特色，都又讓孩子們和我著迷的地方，真是愛不釋手。
在這里我要特別說的是，馬住在摩天大樓的頂層。這篇文章意義深遠。實際上是對我們現(xiàn)實生活的寫照，在現(xiàn)在這個生活節(jié)奏快，壓力不斷增長的時代，我們每個人都是童話故事里的人，是大馬看見的那些人：早上衣著光鮮，精神煥發(fā)，一天下來就被折磨的灰頭土臉，疲憊不堪。
事實上每個人來到世界上就是受苦的，所以我們無論面對工做還是生活，要自信每一天，心態(tài)平和；面對親人朋友要溫和友善；面對自己要知道照顧自己，憐惜自己，健健康康的生活著，享受生活，而不是為生活所累。
看到這里，我沒有失望，好森林的故事確實與眾不同，孩子們不僅能看到好故事，還能跟現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；不僅學會勇敢，獨立的做事，還學會了要敢于追求新生活；不僅豐富了語言，還豐富了內(nèi)心，豐富了生活，可以說是收獲頗豐。
童話有著兒童般的語言，蘊含著豐富的哲理，涵蓋著生活的方方面面，而湯素蘭的童話就是有這種魅力，你可以跟著主人公一起追尋，一起冒險，一起歡笑，你可以在她的童話世界里找到屬于自己的快樂生活；不僅如此，她的童話還能將快樂與感動延伸，延伸至你的心中。讓我們跟隨湯素蘭的童話故事，繼續(xù)尋找心中的好森林！
好森林的故事讀后感篇二：我讀了《森林的故事》，心里久久不能平靜。
維也納人生活在一圈圈的綠色之中，在這個被稱為“森林王國”的奧地利，有370萬公頃森林，整個國土的44%被森林覆蓋。
在這個充滿綠色的城市里，到處可見綠色。放眼一望，空氣透明，視線無阻，只要目力所及，那些遠遠站在樓頂上的一座座雕塑的面孔都能看得一清二楚，絕無塵煙障目。
這篇文章給我印象最深的是，維也納人愛屋及烏，就像愛屋及烏一樣。很難找到一點快枯草。他們甚至不在車里使用空調(diào)，怕廢氣污染草地、樹木和空氣。
維也納人愛護環(huán)境、保護環(huán)境的精神讓我佩服，難道我們就不能保護環(huán)境嗎？現(xiàn)如今，只要我們走進我國的西部，你就會看到“萬丈厚土，寸土不生”的情形。在寧夏、六盤山、青海、甘肅中部等地，沙漠隨處可見。許多城市變成了沙漠。
如果我們想保護自然，保護自然，定期砍伐樹木，減少廢氣排放，中國會變成這樣嗎？正是由于中國的森林砍伐，中國西部才陷入沙漠地帶。如果我們不保護環(huán)境，整個中國，甚至整個世界遲早會被沙漠吞沒。
無知的人類，快停下砍伐吧！不能再讓沙漠繼續(xù)毀舍，席卷大地！讓我們一起行動，一起保護環(huán)境，停止砍伐和植樹！
森林觀后感 篇6
《好森林的故事》讀后感我喜歡的故事有《長頸鹿的長脖子》、《好長好長的名字》、《長著藍翅膀的老師》、《狐貍的舞蹈》、《會唱歌的秘密》等等，這些故事都是發(fā)生在小動物身上的事情。
我最最喜歡的故事是《小狐貍賣草莓》，故事中小狐貍看到山坡下面有一大片草莓地，每當草莓成熟的季節(jié)，農(nóng)夫們就會到集市上撐開許多花花綠綠的大傘，在傘下吆喝著賣草莓。小狐貍也想去市場看看市場的樣子。但是狐貍媽媽說：
“你不能去，要是被人類發(fā)現(xiàn)了會把你抓起來的!”小狐貍說：“要不我們也去賣草莓吧!
”為了滿足讓小狐貍到集市上去看一看的愿望，狐貍媽媽只好在山坡上種了一小片草莓，等草莓成熟了，狐貍媽媽給小狐貍穿上了用花瓣縫成的長裙子，把尾巴嚴嚴實實的蓋住，小狐貍就去集市的路旁賣草莓了。狐貍媽媽說：“人類的草莓都論斤賣，我們沒有稱，就用這山坡上的竹子編成的小碗來裝草莓，論碗賣吧!
”“賣草莓啦!!又紅又甜的草莓!!”小狐貍也吆喝著，有許多小朋友來買小狐貍的草莓，他們沒有錢，就用自己的玩具來換小狐貍的草莓，很快小狐貍的草莓就賣完了，它的筐子里裝滿了許多玩具，這些玩具都是用草莓換來的，小狐貍感到非常開心，它想到還有好多有趣的故事要講給媽媽聽，就趕緊搬著滿滿一筐玩具高高興興的回家了。。。。。。
我非常喜歡這本書。很有趣！每一個童話故事都很有教育意義，值得學習！
《好森林的故事》讀后感春天到了，森林里迎來了一年一度的“森林演唱會”，今年參加演出的動物比往年都多，因為動物們越來越喜歡唱歌了。
晚會開始了，首先上場的是青蛙先生，他要演唱一首《歡樂的水田》。他瞪著圓圓的眼睛，鼓起雙頰，肚子變圓了。因為他肚子里有個氣囊，引起共鳴，青蛙先生的聲音非常大，就連幾百米外的小動物都能聽到。
他的歌聲贏得了陣陣掌聲。
接下來表演的是蟋蟀先生，他演唱的是《月光曲》。板球先生開始唱歌。歌聲很好聽，但小動物們沒看見他張嘴。臺下的小兔好奇地問媽媽：
“媽媽，為什么蟋蟀先生不張嘴也能唱歌呢?”兔媽媽耐心地解釋說：“那是因為在蟋蟀先生右邊翅膀根部下表面有一條橫脈，上面長著許多小齒，就像一把小小的銼刀，叫‘音銼’，在左翅膀的表面上則有尖尖的摩擦緣，叫‘刮器’，當他演唱時，右翅快速地疊在左翅上又馬上分開，通過音銼和刮器的相互摩擦，發(fā)出了好聽的聲音。
“噢!原來是這樣啊?！毙⊥没腥淮笪?。
“媽媽，怎么沒有蟋蟀小姐演唱呢?”“孩子，只有蟋蟀先生才有這個獨特的本領(lǐng)呢?！?/p>
最后是鳥兒們表演的合唱《森林之歌》，鳥兒們按聲部站成幾排，前面的是黃鸝鳥和麻雀，因為他們的嗓音清脆響亮，所以演唱高音部分;后面站的是大雁、鴨和鵝，他們的嗓音寬厚低沉，因此演唱低音部分。鳥兒們的歌聲優(yōu)美動聽，小動物們聽得如癡如醉。
回到家，興奮的小兔眨著眼睛怎么也睡不著，她纏著媽媽問東問西：“媽媽，為什么黃鸝的聲音和鵝的聲音不一樣呢?”“那是因為在鳥兒們的喉嚨里長著一個鳴管，鳴管里有一條韌帶，像薄膜一樣，當鳥兒演唱時，身體內(nèi)的氣流通過鳴管振動韌帶，歌聲就傳出來了。
因為黃鸝鳥的身體較小，嘴巴尖尖，他們的鳴管很短，所以唱出來的歌聲就清脆響亮;鵝的個頭比較大，脖子又長，嘴巴扁平，因此他們唱出的聲音就比較低沉?！薄班?沒想到鳥兒們的歌聲有這么大的差別呢。
”兔媽媽又說：“小鳥、小蟲還有青蛙們的歌聲是為了滿足生理上和生活上的某種需要。比如山雀、燕子，它們清脆多變的叫聲，主要是用來招呼走散的伙伴，報告突如其來的敵情。
而昆蟲的聲音主要是為了尋求配偶，比如蟬，當蟬先生振動翅膀“奏樂”時，蟬小姐就能從很遠的地方順著聲音飛去找他?！薄霸瓉磉@么有趣呢?！蓖脣寢尳又f：
“動物們美妙的歌聲也給了**家很多的創(chuàng)作靈感，傳說德國著名**家貝多芬小的時候，很喜歡在森林聆聽大自然美妙的**，林子里鳥兒們的婉轉(zhuǎn)歌聲讓他留戀，蟬兒熱烈的戀歌使他沉醉，池塘邊的青蛙以及蟋蟀等的合唱更使他著迷。后來，他創(chuàng)作了舉世聞名的《田園交響樂》。”“哇!
原來，動物的歌唱為人類做出了如此巨大的貢獻?！?/p>
《好森林的故事》讀后感在一片沒有名字的森林里，生活著大樹、小草小花、會唱歌的金鈴子，會閃光的螢火蟲兒、會跳舞的蜜蜂和蝴蝶，還有永不疲倦的小溪。它們都很活潑，都有美麗的夢想，但奇怪的是，森林總是安靜無聲的。因為它們雖然生長在一起，卻互不相識。
當大自然的時者風來的時候，樹向遠方發(fā)出沙沙的歌聲，花草向遠方發(fā)出甜美的芳香，小蝴蝶、蜜蜂和螢火蟲想隨風向遠方飛去。它們以為，只有在遠處，才能找到自己的朋友。
一天，森林爺爺從睡夢中醒來，聽到到處都是寂靜。他看見樹、花、螢火蟲都在不安地扭動著身子，想遠走高飛。森林爺爺開口說話了。
它對大樹說：“大樹，當你在高空中歌唱的時候，你知道嗎?就在你的腳下，溪流彈著豎琴為你伴奏，花草蟲魚都在側(cè)耳傾聽，蜜蜂和蝴蝶在為你伴舞……”
它對螢火蟲兒說：“在黑夜里，你那一閃一閃的燈光，就是我們森林的眼睛。你知道嗎?你這個小小的精靈，是我們森林的驕傲……”
它對小花說：“你瞧見了嗎?春天里，蜜蜂和蝴蝶總是繞著你飛翔，秋天里，當你結(jié)滿果實的時候，樹木就飛揚起金紅的葉片，灑給你贊美的花雨……”
它還對小溪說……它還對蝴蝶說……
就從這一天開始，靜靜的森林整個兒改變了模樣。
在地下，樹和草的根是緊密相連的。在地面上，蜜蜂和蝴蝶是分不開的。
傍晚，月光普照著森林里的空地，森林里的歌舞晚會開始了。在花兒的群舞之后，總是有樹的低音合唱。然后，蟋蟀帶著小提琴走上舞臺。金素子和蜜蜂站在樂隊前排表演二重唱。蝴蝶們的百變魔術(shù)最后壓臺。
從此以后，這片森林有了名字，叫好森林。
2023森林報春讀后感(經(jīng)典13篇)
閱讀書籍中的豐富內(nèi)容，可以幫助人類解放思想，獲得新的思維方式。讀作品時，仿佛漫步在一個優(yōu)美的夢境中，感受著文字所帶來的魅力。通過寫出深刻的讀后感，可以將這些寶貴的道理更加長久地記錄下來。那么，怎樣才能寫出好的讀后感呢？為了讓您更加滿意，我們精心編輯了一篇名為“森林報春讀后感”的文章，希望您能夠收藏并分享給有需要的朋友。
森林報春讀后感【篇1】
先請大家猜個來自《森林報》的謎語----春天叫人高興，夏天教人涼爽，秋天叫人吃個暢快，冬天叫人溫暖過來，是什么呢？對了，是森林。《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，它的作者維比安基，生于1894年，逝于1959年，是俄國有名兒童文學作家，他像一個干練而又幽默的報紙總編纂，更像一個充斥童心童趣的向?qū)?，通過《森林報》中春、夏、秋、冬四列火車，以12月份為序，向我們實在活潑地展現(xiàn)了動動物的生長繁殖和愛恨情仇。
瀏覽這本書，你會發(fā)明森林是紛紛多彩、令人著迷的，森林里到處都有驚喜和激動。所有的動植物都是一個個鮮活的生命，他們擔當著繁衍后輩的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一局部，無時無刻不在為生存而訓練、回避和獵殺。動物們要學習生涯必備的本事，還要學會配合。鶴和琴雞都有一塊真正的練習場，供本人的孩子們學習。 誰先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，忠告大家，讓大家趕快四散飛逃。要是有一只鳥碰到禍事，大家就一騰飛起來，大吵大叫，把敵人嚇退。
所有的動植物在與自然的格斗之中成長或者滅亡，他們既能面對殘暴的事實，又不忘享受生命的快樂。兩只小熊上了岸，看來倒是洗完澡挺干脆似的：火盆似的氣象，他們衣著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢！在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了?？v情地享受這份開心和愜意吧，生活之中或者充滿了磨難和競爭，但也布滿了驚喜和快活。
讀《森林報》，也讓我們領(lǐng)會到作者對生命的尊重。那只熊娃娃是個又好笑、又可惡的小家伙后來熊娃娃非常親切地迷戀著這個小個子獵人。恩格斯說過： 我們不要過火沉醉于我們?nèi)祟悓μ烊唤绲某晒ΓB同我們的肉、血和腦筋都是屬于天然界和存在于做作界之中的。正由于如斯，森林里的人們在夏日里千方百計捕獲野禽，又在冬日里給苦于覓食的禽鳥籌備食糧；在秋日里捉拿肥沃的魚兒，又在冬日里結(jié)著厚厚冰層的河面上敲上多少個冰窟窿，避免魚兒會群體憋逝世。
讓咱們一起坐上《森林報》這列神奇的列車，徜徉于森林之中，感觸所有性命成長跟斗爭的美，也學會尊敬生命、愛護生命。
森林報春讀后感【篇2】
這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，采用報刑形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，森林中的愉快的節(jié)日和可悲的事。森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，引人入勝。
這本書主要寫了大森林中的春天：3月21日春分，春天就要來了。田野里的雪還未化盡，兔媽媽卻早以生下了小兔兒。頭一批花出現(xiàn)了。在褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了第一批花。現(xiàn)在天鵝忙著飛到科拉半島阿爾漢格爾斯克附近，或者到北土味拿河兩岸去做窠。獵人白天從城里出發(fā)，天黑前就已經(jīng)到森林里了，幾只野雞在那晚喪命了。4月候鳥像洶涌的浪潮似的，大批從越冬的地方起飛，向故鄉(xiāng)遷移。林林種族之間，經(jīng)常在進行著戰(zhàn)爭。老云杉戰(zhàn)士們筆筆直直地站在那兒，保持著陰郁的沉默。有關(guān)春天的故事還有很多，想要知道更多，就打開書看一看吧。
讀了這本書不但知道了春天的森林，還讓我知道了大自然的美妙與神奇。
森林報春讀后感【篇3】
這天，我把《深林報春》讀完了，它讓我明白深林里的一切，(只有春天)!
這是一部比故事書更搞笑，比詩歌更優(yōu)美，比童話更具有吸引力的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。
這本書的作者是蘇維。比安基。對了，先告訴你們，它不是報紙，是一本書。
它告訴了我：森林報里每一天發(fā)生的故事也和城市里的一樣多。和人類一樣，森林里的居民也按部就班的工作，高高興興地過節(jié)，也會遇到讓它們悲傷的事情。動物世界里也有俠義的英雄好漢和為害一方的盜賊匪徒。但是，這一切，在城里卻很少見，所以，我們要多關(guān)注森林里的事情!它還讓我明白了我不明白的動物，有野鴨，鼯鼠等等，他為每一章起的名字也很好聽，像蚊蠅亂舞。
編者為了讓我們讀起來更方便，把本來是一份月刊，一個月一期的《森林報》合編成了一本書，其中包括修改部的文章，駐林地記者的電報和信件以及一些狩獵有關(guān)的故事。
我還要把后三期買了看，因為它真得對我很有好處，同學們，你們也買一本看看吧!肯定滿你意。
森林報春讀后感【篇4】
森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書真實生動地描繪了發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊含著詩情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進自然培養(yǎng)科學興趣，增強環(huán)保及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。
讀過這篇文章，我深刻地感受到動物的可愛，但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟惖钠茐模覀儾煌５乜撤淠?，獵殺那些可愛的生靈，看著那些動物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過錯。
我們常說：“生命是世界上最寶貴的東西?！笨墒俏覀兛赡軟]有想到，動物的生命也是生命，和我們的生命同樣寶貴，為什么世界上會出現(xiàn)一級保護動物，就是因為我們不斷的獵殺動物，使動物的數(shù)量急劇減少，才會出現(xiàn)這種局面。
生命的律動
我也是第一次醒悟，人類是那樣地殘忍，我希望更多人醒悟過來!
林里面的動物們十分繁忙，都在為撫育下一代而忙綠著，你看，河榧子幼蟲在小河和小溪的底上建起了輕便的小房子;鳥爸爸還要去四處尋找食物給正在孵蛋蛋的鳥媽媽吃呢!
我很喜歡鳥類，因為鳥的父母是最負責、最愛自己孩子的父母，它們的孩子也不多，最多的也只有20個，鳥的父母為孩子工作的時間也是令人難以置信的，它們一天的20個小時都在照顧孩子們，可見這些父母對孩子的愛并不亞于我們?nèi)祟悺５乙膊皇敲糠N鳥都喜歡的，因為有些鳥的父母相當可惡，就拿杜鵑的父母來說吧，它們很懶，懶惰到連窩也不愿意做，索性就把自己的卵產(chǎn)到別的鳥類的窩中，當小杜鵑長大了之后，不僅會十分殘忍的把其他兄弟姐妹擠下窩摔死，而且連自己的“父母”也置之不理呢!森林里每天都有講不完的故事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
森林報春讀后感【篇5】
大家是否對森林里發(fā)生的一些事情感興趣呢？想不想走進森林看一看？今天我要向大家推薦一本關(guān)于森林故事的書——《森林報·春》。
《森林報》的作者是維·比安基，他是著名的兒童著作家，文學家，有”發(fā)現(xiàn)森林第一人“”森林啞語的翻譯“之美譽。
這本書分為春、夏、秋、冬四本，每一本里都有許多精彩有趣的小故事，通過這些小故事讓我了解到了許多關(guān)于森林、海洋里一些動物的知識，有些小動物我甚至都從未聽說過，大家知道有一種魚叫”七腮鰻“嗎？在城市庫頁島，有一種奇怪的魚，它的身子又長又細，活動起來一扭一扭的，很像蛇。最奇怪的是，它的魚嘴是一個吸盤，可以吸在大魚的身上一起行動，無論大魚怎么擺動都無法甩開它，所以它又叫石吸魚。我想，它如果想游去一個很遠的地方一定不會累，因為它可以一路搭著”順風魚“去，而且還是免費的，真有趣！在森林里有一種我們很熟悉的小動物，大家可以猜一猜，它是誰？它小小的腦袋，有一條又大又蓬松的尾巴，我想大家一定猜到了，它是小松鼠。我們都知道松鼠是吃植物的，最愛吃的是松子?？墒窃谏謭罄铮瑓s讓我知道了原來松鼠也是吃肉的，別看它平時活蹦亂跳的非?？蓯?，可到了春天松鼠吃肉的日子也就來了，它在樹上東跳跳西跳跳，到處尋找鳥窩，吃里面的鳥蛋和小鳥，想想等鳥媽媽回來了該有多傷心?。?/p>
《森林報》里有很多我們從未聽說過的趣聞和知識讓我們了解，它能讓我們走出城市，走出家庭，走出學校，走向真實的大自然！我喜歡這本書！
森林報春讀后感【篇6】
我最近讀了一本書，書的名字叫《森林報》——春。它的作者是前蘇聯(lián)作家比安基。
這本書描述了大森林中的動植物體驗春天的快樂。春天里，冰雪融化，大地復蘇。各種各樣的鳥都飛回來了，很多動物像狼、鹿、兔子等都出來活動了，人們也開始狩獵了。
我讀后，感覺大森林里很搞笑。下面我給你講一個在春天的森林里發(fā)生的搞笑的事：
《乘船的松鼠》
在被春水淹沒的草地上，一個漁人布下了一個袋形網(wǎng)捉魚。他劃了了一條小船，在那些冒出水面的灌木叢當中，慢慢穿過去。他看見一棵灌木上，有一只奇怪的淺棕黃色蘑菇。忽然那只蘑菇跳了起來，一向跳到漁人的小船里。蘑菇一跳到小船里，立刻變成一只濕淋淋的松鼠，渾身的毛亂蓬蓬的。
漁人把松鼠送到岸邊，松鼠立刻從小船里跳了出來。蹦蹦跳跳的鉆進樹林里去了。
我看了這個故事，心里很是感動。在遙遠的大森林里的漁人和小松鼠的相處是多么的和諧呀！我們就應(yīng)多愛護動物，讓我們和它們友好相處。
森林報春讀后感【篇7】
老師常常告訴我們：”讀萬卷書，行千里路?！霸娙硕鸥φf：”讀書破萬卷，下筆如有神?！八栽诤倮?，我讀了《森林報——春》這本書，令我最感動的是《麻雀事件》這個故事。
主要資料是這樣的：屋檐下有一條縫隙，有個水泥工正在修補著，要不下雨天來了可就不好了，幾只麻雀正在屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，看樣貌正玩得高興呢！但是當發(fā)現(xiàn)屋檐底下的縫隙被糊上了以后，它們便大聲叫著向水泥工的臉撲去水泥工拿著小鏟子想趕走這些厭惡的家伙，可他那里明白，他辛辛苦苦封上的縫隙里，還有麻雀下的蛋呢！
看到那里，我淚流滿面，對麻雀有了全新的認識。原先不太喜歡麻雀，感覺它們就是一群只喜歡偷吃農(nóng)民糧食的家伙，但是此刻，對麻雀油然而生敬佩之情：麻雀媽媽為了自己的孩子，能夠攻擊強大的敵人，這是多么偉大呀！
母愛是偉大的，我們就應(yīng)愛我們的母親！
森林報春讀后感【篇8】
森林，是許多人向往的地方，可是，在城市里的報紙上，書上，基本上都是些大都市的事情，很少有關(guān)于森林里的事情，而《森林報》卻是個例外。
《森林報》講述了森林里春夏秋冬的故事，有春的歌唱，夏的舒心，秋的落葉，冬的憂傷··每個季節(jié)都有不同的事情，每個季節(jié)都有不一樣的歌聲，快樂，悲傷，難過……他們有著我們沒有的東西。他們擁有的一切，我們都希望有，在那里，可以快快樂樂，在那里，可以開開心心，無憂無慮，這難道不是我們所想要的嗎？
森林里，有著許許多多的故事，屋頂上的音樂會、林中樂隊，許許多多的事情，都是那么有趣，讓我們向往，讓我們期待，我真想去森林玩一玩啊……
我還了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鳥回歸月，3月是歌唱舞蹈月，4月是鳥兒做巢月，5月是雛鳥出世月，6月是結(jié)隊回歸月，7月是候鳥離鄉(xiāng)月，8月是足儲糧食月，9月是冬客臨門月，10月是銀路出現(xiàn)月，11月是饑餓難熬月，12月是忍受殘冬月，每個月分都有自己的特色，都是那么有趣，雖然有著冬天的難熬，可是，冬天過后就是溫暖的春天，接著又會迎來美麗的夏天，森林，是個好地方。
讓我們翻開書，一起去了解森林里的事情吧！
森林報春讀后感【篇9】
我沒去過大森林，也不知道林林究竟是會什么樣的？就一直以為它就像電視里放的那樣，由高高低低，大大小小的樹組成的。一個簡單的“綠”字就要可以包括我對它全部的印象?？墒恰渡謭蟆愤@套書卻讓我發(fā)現(xiàn)森林中多姿多彩的一面，在森林里生活的生命可以和我們精彩豐富生活想媲美！
《森林報》一共有四本，分為春、夏、秋、冬，雖然這兩天我只讀了春和夏兩本，可是卻讓我感到好像真正進入了大森林！
森林的春是快樂的，禿鼻烏f是候鳥的先頭部隊！每年的春天，只要是看到禿鼻烏f回到了森林，那么其它的成群結(jié)隊的候鳥就會陸陸續(xù)續(xù)都回來了。候鳥回歸森林的景象非常的壯觀，一批批的候鳥黑丫丫的朝著森林撲來，尋找著曾經(jīng)屬于它們的家！不用多久，森林就會變得熱鬧異常，到處都是小鳥們歌唱的聲音。春來了，優(yōu)雅的灰Q會到沼澤地，踩著它他高挑的腳跳起優(yōu)美的俄羅斯舞！
夏天一到，那就是蚊子家族的天下了！到處是嗡嗡聲，這一只，那一只，避都避不開，討厭極了！蚊子雖然討厭，但不會致命，最多會被它咬得滿身皰，！可是蚊子有一種近親，我們千萬惹不得，它叫瘧蚊，身上帶有很毒的細菌。要是被它咬上一口，會讓人痛苦不堪，一會熱得要命，一會又冷的要死，要是處理的不好還會要了人命呢！我們的祖先以前沒有我們現(xiàn)在的醫(yī)療條件好，當時的人們只要被它咬上一口，可就沒命了！只要有瘧蚊出現(xiàn)的地方就會有瘧疾，因為當時我們的祖先醫(yī)療有限，對瘧疾可是聞風變色的！可是現(xiàn)在我們可不怕了，只要先打了預防針就不會致命，只要自己處理得當就會沒事！
讀了這兩本書，我仿佛看到森林揭開了它神秘的面紗正一步步地向我走來！它不像我想得那樣冷冷清清，只有大小不一品種單一的樹木和我僅知道的那幾種動物，而是有許許多多品種不一樹木，還有無數(shù)我叫不出來也不認識的小動物。它們在屬于自己的森林里無憂無慮快樂的生活！
森林報春讀后感【篇10】
寒假里老師讓我們讀《森林報》這套書。剛開始我聽到這個名字時，我以為像報紙似的，至道我拿到這四本不大厚的書時才明白，原來是一套書籍的名字。是蘇聯(lián)作維？比安基的代表作，共有春、夏、秋、冬四部，它描述了發(fā)生在森林中的動物、植物一年四季五彩繽紛的生活，讓生長在城市里對大自然已經(jīng)越來越陌生的我們，能從中重新感受到春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩和冬的憂傷；它向我講述了發(fā)生在春天森林里的一點一滴，例如“林中大戰(zhàn)”我以為樹木都是沉寂的，看了之后我才知道樹與樹之間也有戰(zhàn)爭，也要爭取更多的生存空間，還可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。
森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。
讀完《森林報》春這本書我也希望自己能生活在森林里像小鳥一樣歌唱、蝴蝶一樣飛舞……以前的城市和鄉(xiāng)村也到處鳥語花香，花草茂盛，空氣清新，可是現(xiàn)在這一切都失去了。城市里的小鳥幾乎看不見了，花呀草呀也不再生機勃勃了，就是連空氣也到處是灰沉沉的。為什么會變成這樣呢？那是我們對大自然的過度開發(fā)給予太大壓力比如過量地采礦，不斷地吸取地下水，所以大自然承受不了這樣的負擔，樹木不斷的砍伐、自然災害不斷發(fā)生，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。為了未來，我們要好好保護大自然，愛護環(huán)境，可以從身邊小事做起，從我做起，要積極的愛護花草樹木，保護動物，多注意環(huán)境衛(wèi)生不亂垃圾，積極做到與自然和諧相處。
森林報春讀后感【篇11】
大家一定都看過報紙吧，但一定沒看過關(guān)于森林的報紙吧!看到這里，大家一定很好奇，那就讓我來講講關(guān)于《森林報》里春天的故事吧。
《森林報》一書分為《春》《夏》《秋》《冬》四本書，每本書是四個月。他是蘇聯(lián)著名兒童科普作家和兒童文學家維·比安基寫的，書中介紹了森林里一年四季的小動物的生活習性和植物之間發(fā)生的一切事。你還不知道這本書還有專門的通訊員和各地的獵人去打獵或是發(fā)來電報說動物的動靜。自從讀了這本書后，我知道了許多課本上沒有的知識，還知道了一個個關(guān)于小動物的常識，比如：兔子一生下來就睜開眼睛會跑了，兔媽媽也就跑的無影無蹤，小兔子是由不相識的兔阿姨們喂養(yǎng)慢慢長大的，還有烏鴉媽媽是所有媽媽中最先下蛋的……
我最喜歡這本書中春季第三月中的狩獵，這篇文章講的是著名獵人塞索伊奇和作者去打獵，塞索伊奇以豐富的經(jīng)驗打到了許多獵物，回到村莊后利用誘餌殺掉了給村里搞破壞的大熊。我真佩服他。
當今，我們對大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本的知識，通過閱讀《森林報》這本書，讓我了解到更多關(guān)于大自然的知識和奧秘，激勵我去探索和學習。
森林報春讀后感500字(四)
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。
今天的我們對于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏基本的認識。而森林報能使我們深深體會到大自然的神奇和變化，使我更深入地認識自然界的生存奧秘。人的生活中也有報，卻從未像森林報那么精彩。為什么正是因為報紙只登人的事，卻從未讓大家看到整個世界，只看到一點蒜皮，你能快樂么(正是這種與“世”隔絕，剝奪了人們快樂的權(quán)力。比如說，在報紙上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋頂”啥的新聞嗎
這些在森林報上都有詳細記載。森林中也有英雄、朋友、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報上，我們能深深探索尋求大自然的無窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂、開心，一同悲傷、難過，同勤勞的小動物們一起回味春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
更重要的是我從書中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽這個奇妙大自然動聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，你才能生活得充實快樂，才能擁有大自然的財富!
我看了森林報——春之后，我知道了動物和植物睡了整整一個冬天，冬眠過后它們迎接春天的方式各不相同，有的用頭頂開積雪鉆出來的，有的是冰雪融化后醒來的。雖然春天的到來對森林里的每一位成員來說都是欣喜若狂，但是它們勇敢地去面對一場又一場的考驗。還有那林木之戰(zhàn)，它們?yōu)榱讼乱淮姆敝碃幍乇P，能爭取時間，都希望自己子孫滿堂。
動物們都有自己不同生活習性，當我看到弱肉強食的時侯，總是為那些弱小的群體擔心，希望它們在父母的保護下能夠茁壯成長。
暑假里，我讀了《森林報春》這本書，一聽書名，你一定會認為這是一份報紙吧!其實它不是報紙，它是一本關(guān)于森林故事的書。
這本書講了春季森林里多姿多彩的故事。在熱鬧的大森林里發(fā)生了不少事：灰鶴舉辦了一場熱鬧的舞會;白樺樹在偷偷地哭泣;可愛的兔寶寶在灌木叢中乖乖地躺著;白嘴鴉團結(jié)在一起把強大的鷹大得落花流水;小貓咪在屋頂上舉行音樂會……
讀了這本書，我知道了森林里許多有趣的故事，我還知道了大自然的許多秘密。我非常喜歡這本書，我要向作者學習，細心觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
森林報春讀后感500字(五)
我最喜歡看和森林有關(guān)的書了。書中講述的那些動植物是那么活潑有趣，仿佛把我?guī)нM了充滿生機的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。
最近，我就讀了由俄羅斯作家比安基寫的一本好書——《森林報》，書太好看了，我一口氣看完了春季篇。
比安基把森林的春天分為三個獨特的月份，分別是冬季初醒月、候鳥回鄉(xiāng)月和歌唱舞蹈月。從三月二十一日開始，春天就來了，鳥兒飛了回來，冰雪融化了，森林里開始了表演。這一切美好的事情都被比安基生動地記錄了下來，他要讓這些小動物永遠活在他的書里，他通過他的眼睛和文字向我們展現(xiàn)了森林春天的動人。這真是一位偉大的作家!
書中詳細講述了春天里冰雪的融化、森林里動植物們的歌唱舞會，還介紹了花兒們何時開放、獵人們?nèi)绾未颢C……只要是森林里發(fā)生的事情，書里差不多都有描述。我一邊讀一邊想象著書中描繪的場景，恨不得馬上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦!
從書中我明白了：只有熱愛大自然的人才會了解大自然。我們只有學會觀察，多用心，多思考，這樣才能更深入地探尋大自然的奧秘，才會與大自然更親近呀!
森林報春
森林報春讀后感【篇12】
寒假，我讀了維比安基的代表作《森林報春》。這本書讓我深受感觸之外，還讓我體會到了大自然的神奇。
《森林報春》其實不是一份報紙，而是一本書森林報春讀后感300字森林報春讀后感300字。這本書是以報刊的形式把一年分成是十二個月，寫出了森林中一些搞笑的事情：灰鶴舉行的熱鬧舞會；小貓咪在屋頂舉行音樂會；駝鹿打架時發(fā)出的巨響；秧雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。讀了《森林報春》后，讓我重新感受到春的蓬勃、多彩和快樂。
這本書中我最喜歡的是一篇名叫《秧雞徒步走來了》的文章。秧雞飛得并不快，飛起來也很吃力。它這樣飛，很容易被游隼和鷂鷹捉住。但是秧雞卻跑得很快，而且它很會藏在草叢中，讓其他天敵無從發(fā)現(xiàn)。它能夠悄悄地從灌木叢中間前進，徒步走過整個歐洲。只有非飛不可的時候，它才會張開翅膀飛，而且只能在夜里飛行。
讀完這本書，讓我明白了，只有向作者那樣，細心觀察大自然如畫的美景，用心傾聽大自然動聽的旋律，才能更好的認識大自然，走進大自然。
森林報春讀后感【篇13】
寒假里我看了一本蘇聯(lián)作家維.比安基寫的《森林報春》的書。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。在熱鬧的大森林里，每天會發(fā)生不同的故事。春天到了，動物們從睡夢中醒來，麋鹿在打群架，候鳥大搬家，秧雞大徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的旅行， 在報紙上看不到的東西這上面全都有。這本書使我知道了森林里的新聞并不比城市里少，森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強盜,飛禽走獸也有喜怒哀樂。
讀了《森林報春》這本書讓我了解了動物們的生活習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。還讓我知道了大自然的許多奧妙與神奇。讀了《森林報》使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的無窮奧秘。
春天到了，所有鳥兒都飛回了故鄉(xiāng)。白嘴鴉也不例外。
白嘴鴉在南方度過了寒冷的冬天。現(xiàn)在，他們急匆匆地趕回了北方——這里是它們的故鄉(xiāng)。一路上，它們屢屢遭遇暴虐的風雪，一批又一批的白嘴鴉衰竭的倒在途中。其中最強壯的先飛了過來。此刻它們正在休息。它們大搖大擺的在道路上踱著步子，用堅實的嘴巴刨用泥土，它們成功來到了北方，天空中密布的黑壓壓的烏云消散了，藍天如洗，云朵成堆。
強者后來到了終點，而為什么有些白嘴鴉沒來到終點呢?難道是因為它們沒能力?不，而是它們沒有信心堅持到最后，心里一定在擔憂這么遠的路，我可以嗎?能渡過難關(guān)嗎?想要成功就要對自己有信心。只有對自己有信心了才有可能成功。
[參考]木偶的森林讀后感想模板
感言是指對于某些活動或者經(jīng)歷的事情而產(chǎn)生的一種情感語言，當我們因為某些難忘的事情而心靈受到震撼時。心里都會有一些自己真誠的想法，感言對我們的日常生活有一定的影響，如何寫好個人感言？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間整理的《木偶的森林讀后感想》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
木偶的森林讀后感想(篇1)
《木偶的森林》是王一梅阿姨的一部作品，聽王一梅阿姨介紹說這部作品是她歷時2年寫成的。
拿到這部書后，我便一口氣讀完了。故事里說的是在一個茂密的大森林中，一刻會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢繞的的故鄉(xiāng)――大森林。
在故事的最后，羅里終于被朋友感動時，“羅里想起了水蒸氣籠罩著的大森林，露水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，那時候他是一棵橡膠樹，他快樂的舒展著每一片樹葉，他的樹墩快樂地向地下伸展著根須?！蔽腋惺艿街参锏某瘹夥瓴?，每一棵植物都熱愛著自己的生活，雖然你聽不懂他在說什么，可他卻是一個活生生的生命。
想想現(xiàn)在，人們在物質(zhì)的需求下亂伐樹木，當一棵參天大樹被砍下時，美麗的小鳥沒有了可愛的家園，成群的野獸失去了躲藏的地方。伴隨而來的是一場接著一場的地質(zhì)災害，這不正是他們的報復嗎？我們應(yīng)該反省了，覺悟的人們開始呼號“保護大自然，保護我們賴以生存的家園?！币苍S當我們每個人都已經(jīng)有了保護地球的意識?；蛟S，正如王一梅阿姨書中所講羅里原諒了人類一樣，我們美麗的家園會在我們真誠的悔過、積極的行動中原諒我們，一點一點的復蘇。
生活中，人們積極地為保護大自然而行動，我也不另外地加入了其中。以前，我經(jīng)常浪費紙張，當我在電視中看到許多勸導我們要保護地球的廣告，我低頭看著正準備扔掉的紙張，便有些心虛，這些要扔掉的紙張還可以用，我卻要將它扔掉，這不是在扔掉祖國母親的血肉嗎？于是我痛改前非，紙張先用鉛筆寫，寫完了，再用鋼筆來寫。用過的紙回收起來，等到攢多了以后，就賣給回收站。
朋友，我正在努力地為保護大自然盡一份力，你呢？美麗的家園正在呼喚我們，讓我們積極參加保護地球的行動吧。
木偶的森林讀后感想(篇2)
大家一定看過《木偶奇遇記》吧?故事主要講木匠做出了一個木偶,他出錢讓木偶上學，但木偶上學的路上卻去了馬戲團，他在馬戲團受盡了折磨。最后，終于在鯊魚的肚子里遇見了木匠，他知道自己錯了，想做一個真正的人，必須誠實、勇敢，木偶最后終于變成了一個真正的人。這個月我又看了一本和《木偶奇遇記》很相像的書，叫《木偶的森林》。
這本書主要講了一只叫白黑黑的小熊，冬眠過后就聽著阿湯先生的指令去了城里。白黑黑本來要去阿湯先生家，但是因為它貪玩卻去了馬戲團，馬戲團的團主羅里看到白黑黑非常高興，他讓白黑黑失去了記憶，一直在馬戲團表演。時間一天天過去了，又到白黑黑冬眠的時候了，羅里卻沒有放棄報復人類的心理，最后阿 燦姑娘用她的愛心融化了羅里心里的冰。
在這本書里我最喜歡的人是阿湯先生，因為他讓阿燦姑娘融化了羅里心中仇恨的冰，同時讓白黑黑回到了自己的家。
我從這個故事里知道了所有的人如果都有愛心，什么事情都可以解決。而且地球上的樹木越來越少，我們都要保護樹木。
這本書真好看！
木偶的森林讀后感想(篇3)
一次，新華書店來咱們校園售書。我正毫無目的地四處轉(zhuǎn)悠著，偶然間，余光掃到了一本名叫《木偶的森林》的書。木偶的森林會有怎樣風趣的故事？我的腦中閃過這絲想法，便毫不猶豫地買下了這本書。
回到教室，我刻不容緩地翻到了書的扉頁，上面寫著整篇故事的大約內(nèi)容：羅里是一棵跟一只黑色白頭翁學會說話和有一點魔法的橡樹?？梢粋€愿望成名的木匠卻砍下了他，把它做成了有生命的木偶人。但由于在嚴寒的水中太久，羅里便有了一顆嚴寒的心。為了報復人類，它用魔法操控了許多動物，要把人類趕出城市。成果，圖書管理員用愛溫暖了羅里，使它回到了自己的森林，解除了對動物的魔法。
看了概要，我被深深招引住了，便以難以想象的速度看完了半本書。
還沒看完，我就對作者敬仰不已。這位已快要步入終年的女作家，卻擁有著一顆如此純真的心，寫出了這么風趣的神話。一起，用絕妙的文筆勾勒出了書中主人公白黑黒傻傻的心愛，阿燦姑娘的溫順仁慈以及羅里對人類的仇視……
剛開始看羅里的無情無義，覺得對他是咬牙切齒。但是看到終究，我忽然發(fā)現(xiàn)，本來羅里是那么不幸。而這一切的始作俑者都是人類，是人的亂砍亂伐，才使得那么多的動物顛沛流離，遭到壞人的操控和使用。是人類自身貪婪的愿望，才使得自己，自己的家人，乃至整個城市里的人類差點毀于一旦。我陷入了深深的考慮……
日子中也正如書中相同，人類由于自己的利益，損壞大自然，使得水土流失；在空氣中很多排放濃煙，這才有了“溫室效應(yīng)”。聽起來多好呀，冬季都不必穿羽絨服了。但是，咱們都不知道，很多的冰川消融，讓南北極的動物無處生計，致使逝世。也就損壞了生物鏈，成果終究受害的仍是咱們?nèi)祟悺?/p>
所以，咱們要保護好環(huán)境，愛惜每一片綠蔭，每一滴水……只要這樣，咱們才干不讓環(huán)境惡化下去，也是不讓咱們自己人類消亡。
這本嚴重而又充溢興趣的神話書，在充溢懸念、彎曲的情節(jié)故事里，還讓我領(lǐng)會到了關(guān)愛的奇觀，領(lǐng)會到了親朋相伴的溫馨，領(lǐng)會到了貢獻的快樂和寬恕的力氣……
木偶的森林讀后感想(篇4)
我最喜歡《木偶的森林》這本書，它是王一梅寫的長篇童話之一。
王一梅是1970年出生于江蘇太倉，中國作家協(xié)會會員，現(xiàn)就職于蘇州大學社會學院。1999年開始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國內(nèi)外出版的童話60余本。
是中國抒情童話的代表作家?！赌九嫉纳帧愤@本書是王一梅的童話代表作之一，曾獲得第十屆中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”獎。作品風格優(yōu)美，境界高遠，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話精品，彌足珍貴。
《木偶的森林》這本書主要講了；羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹。他跟一只會魔法的黑色白頭翁學會了說話和一點魔法。一個寒冷的'冬天，一個夢想成名的木匠砍下橡樹，把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中，橡樹和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報服人類的行為，他招募而來各種動物成立了馬戲團并用魔法控制而來他們。他希望越來越多的動物來到城市，最后將人類趕出城市。讀書管理員阿燦姑娘應(yīng)愛溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對動物施加的一切魔法。
讀完了這本書我知道了：只要知錯能改，就是好孩子。
有一次，我英語考了80多分，我是叫我們回家簽名，我怕被爸爸罵，就叫爺爺幫忙簽一下，爺爺簽完以后，我心里總感覺不舒服。睡覺也睡不著，然后去對爸爸說了，沒想到爸爸不但沒批評我，而獎勵了我3元錢呢！