冬季防自然災(zāi)害安全知識

冬季防自然災(zāi)害安全知識。

通過教育，人們可以了解自然災(zāi)害的發(fā)生原理、預(yù)警信號以及應(yīng)對措施，從而提高自身的安全意識，時刻保持警覺，做好防災(zāi)準備。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“冬季防自然災(zāi)害安全知識”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

冬季防自然災(zāi)害安全知識(篇1)

一、冬季易發(fā)生的自然災(zāi)害

冬季自然災(zāi)害主要包括大雪、冰凍、寒潮、暴風(fēng)雨雪等。這些災(zāi)害可能會對人們的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅，因此了解和掌握相關(guān)的防范知識非常重要。

二、防范措施

1.關(guān)注氣象預(yù)報：及時了解天氣變化，特別是暴風(fēng)雪、寒潮等災(zāi)害性天氣的預(yù)警信息，以便提前做好防范準備。

2.做好保暖措施：確保住所和辦公場所的暖氣供應(yīng)，定期檢查供暖設(shè)備，確保正常運行。同時，注意保持室內(nèi)空氣濕度，預(yù)防呼吸道疾病。

3.安全出行：盡量避免在惡劣天氣下出行。如需出行，應(yīng)提前查看路況信息，盡量選擇公共交通工具。注意防滑，穿戴合適的衣物和鞋子，避免因路面結(jié)冰而摔倒。

4.防范一氧化碳中毒：冬季使用煤爐、燃氣熱水器等取暖設(shè)備時，要保持通風(fēng)，避免一氧化碳聚集引發(fā)中毒。定期檢查取暖設(shè)備的安全性。

5.農(nóng)業(yè)防范措施：對于農(nóng)業(yè)種植戶，要注意大棚等設(shè)施的加固和維護，防止因大雪壓塌造成損失。同時，要關(guān)注動物圈舍的保暖工作，確保養(yǎng)殖動物的健康。

6.生產(chǎn)安全：企業(yè)在生產(chǎn)過程中，要加強設(shè)備巡檢，預(yù)防因設(shè)備故障引發(fā)的安全事故。特別是在化工、建筑等高危行業(yè)，更要加強安全管理和隱患排查。

7.防范火災(zāi)：冬季干燥易引發(fā)火災(zāi)。要注意用電安全，不私拉亂接電線，不超負荷用電。使用取暖設(shè)備時，要與易燃物品保持距離，避免火災(zāi)事故發(fā)生。

8.社區(qū)防范：加強社區(qū)安全管理，及時清理樓道和消防通道的雜物，確保通道暢通。加強鄰里間的安全宣傳和提醒，共同維護社區(qū)安全。

三、應(yīng)急處置

1.遇到自然災(zāi)害時，要保持冷靜，迅速采取應(yīng)對措施。如遇到暴風(fēng)雪天氣，要盡量留在室內(nèi)，減少外出。如需出行，要注意交通安全，保持車距，謹慎駕駛。

2.一旦發(fā)生意外事故或自然災(zāi)害造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，要立即報警或聯(lián)系相關(guān)部門求助。同時，要積極開展自救互救，盡量減少損失。

3.在災(zāi)害過后，要積極參與災(zāi)后重建工作，幫助受災(zāi)地區(qū)和群眾盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。

四、結(jié)語

冬季防自然災(zāi)害安全知識對于每個人來說都非常重要。只有了解和掌握相關(guān)的防范知識，才能更好地保護自己和家人的生命財產(chǎn)安全。希望大家能夠關(guān)注氣象預(yù)報，做好防范措施，確保度過一個平安、健康的冬季。

冬季防自然災(zāi)害安全知識(篇2)

一、雪災(zāi)

1.雪崩是由于音響震動、強大風(fēng)力或大量登山者的活動而引發(fā)的，使大量積雪突然滑落的現(xiàn)象。

2.暴風(fēng)雪來臨時，要盡快躲進堅固建筑物內(nèi)，防止被風(fēng)吹走，注意保持體溫。

3.遭遇雪崩要保持冷靜，迅速判斷周邊環(huán)境和雪崩速度，設(shè)法避開迎面掉落的流雪。如有可能，應(yīng)向山坡兩邊跑開，防止被流雪沖倒。如被雪裹挾，要盡量穩(wěn)住身體，緩緩深呼吸，保持身體溫暖。

4.切忌脫下鞋子或用熱水浸泡。脫下鞋子會導(dǎo)致腳部受凍，浸泡熱水會使體溫下降。

二、滑坡、泥石流

1.滑坡是指斜坡上的土體或巖體受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等影響，在重力作用下沿著一定的軟弱面整體或分散地順坡下滑的現(xiàn)象。

2.泥石流是由于集中降雨或冰雪融化后形成的高速水流中裹挾了大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的現(xiàn)象。

3.要選擇平整的高地作為營地，避開有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要在山谷和河溝底部扎營。遇到滑坡、泥石流時，要保持冷靜，迅速觀察判斷周邊環(huán)境，選擇正確的逃生路徑。切忌向溝谷或陡峭的山坡上跑。

4.泥石流發(fā)生時，要立即向與泥石流成垂直方向的山坡爬去；遇到山體滑坡時，不要沿斜坡橫向奔跑；來不及撤離時，要找一個相對安全的平坦開闊地帶暫時躲避。

三、海冰

1.海冰是由海水凍結(jié)而成的咸水冰。形成海冰的天氣條件是氣溫下降到海水結(jié)冰點以下。

2.冰層厚度超過15厘米的流冰，會對航行船只造成威脅；冰層厚度超過20厘米的固定冰，會對船舶造成封凍和損傷。

3.在海冰區(qū)域航行時，要嚴格遵守港務(wù)部門發(fā)布的航行通告和警示，按照規(guī)定的航路和時間航行。如遇到海冰危險不能繼續(xù)航行時，要立即采取一切必要措施避免船只與冰層相撞。

4.破冰船在破冰時，應(yīng)選擇冰層較薄、冰塊較小的海域進行；破冰船破冰時要與被破冰船保持一定距離，防止破冰船破損的船殼劃破被破冰船的船殼。

冬季防自然災(zāi)害安全知識(篇3)

一、冰凍天氣，這些安全知識要知道

1.走路時不要把手插在衣服口袋里，否則跌倒時極易造成傷害。

2.上下樓梯或臺階時要格外小心，最好扶著扶手或其他固定物。

3.在濕滑結(jié)冰的路面上不要跑步，以防摔倒或滑倒。

二、這些防災(zāi)減災(zāi)小知識，你值得擁有

1.注意添衣保暖，尤其是要做好手、臉等暴露部位的保暖，以防止凍傷。

2.在使用取暖設(shè)備時，要保持室內(nèi)空氣流通，避免一氧化碳積聚引起中毒。

3.在結(jié)冰的路面上行走時要穿有防滑功能的鞋子，并盡量保持身體平衡。

4.在遇到暴風(fēng)雪等惡劣天氣時，要盡量避免外出，如果必須外出，要采取防寒保暖措施。

5.在遇到地震等自然災(zāi)害時，要保持冷靜并迅速采取防護措施，如找到穩(wěn)固的桌子、床鋪等物體護住頭部。

6.家中要儲備必要的應(yīng)急物資，如食品、水、藥品、保暖用品等，以應(yīng)對可能的災(zāi)害影響。

7.及時關(guān)注天氣預(yù)報和災(zāi)害預(yù)警信息，以便提前做好防范措施。

冬季防自然災(zāi)害安全知識(篇4)

一、冰雪天氣

安全行車

1.出行前請?zhí)崆傲私鈱崟r路況，盡量選擇交通狀況較好或平日的行車路線，盡量避開高峰時段或交通堵塞路段。

2.出行前檢查車輛安全狀況，包括輪胎磨損情況、雨刷器、剎車系統(tǒng)等。

3.保持與前車的安全距離，避免急加速、急剎車、急轉(zhuǎn)彎，保持車速均勻。

4.行車過程中請關(guān)閉車窗，使用暖風(fēng)保持車內(nèi)溫度。

5.在冰雪路面行駛時，請盡量使用低速擋，避免緊急制動，必要時可使用防滑鏈。

二、防寒保暖

1.關(guān)注天氣預(yù)報，及時了解寒冷天氣預(yù)警信息，提前做好防寒準備。

2.合理安排出行時間，盡量避免在寒冷天氣下長時間戶外活動。

3.注意飲食調(diào)理，適量增加高熱量食物，如肉類、蛋類、魚類等。

4.注意保持室內(nèi)空氣流通，避免感冒和呼吸道疾病的發(fā)生。

5.關(guān)注身體狀況，如有不適及時就醫(yī)。

三、防火安全

1.冬季干燥易引發(fā)火災(zāi)，請注意用火安全，避免使用明火取暖。

2.定期檢查家用電器線路是否老化，避免發(fā)生火災(zāi)事故。

3.禁止私拉亂接電線，使用合格電器產(chǎn)品，不超負荷用電。

4.離開房間時請檢查電器是否全部關(guān)閉，嚴禁無人狀態(tài)下長時間使用電器。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

自然災(zāi)害課件經(jīng)典8篇

每個老師在上課前會帶上自己教案課件，因此每天老師都會按質(zhì)按時去寫好教案課件。教案是教育改革的必要產(chǎn)物。經(jīng)過認真篩選幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇題為“自然災(zāi)害課件”的文章，請收藏這個頁面和網(wǎng)站以便您隨時查看！

自然災(zāi)害課件 篇1

一、教學(xué)要求：

1.通過本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

2.向?qū)W生進行科學(xué)自然觀教育。

二、教學(xué)重點：地震的成因.

三、教學(xué)難點：地震時的求生。

五、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎?

(二)新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的。

2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那我們遇見地震時候該如何自救呢?。

3.交流。

六、總結(jié)

1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。

2.地震的求生方法：

⑴地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇;

⑵不要擁擠在樓梯，過道上;

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避;

⑷不要盲目破窗跳樓;

⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留;

⑹避震時，要注意保護頭部;

⑺地震發(fā)生時，應(yīng)及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應(yīng)就近避震。

地震知識

地震是一種自然現(xiàn)象，目前人們尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。

由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯動，這就是地震。

地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動物的異常行為等。

地震烈度是距地震中心不同距離上地面及建筑物、構(gòu)筑物遭受地震破壞的程度。我國將地震烈度分為12度。地震烈度和地震震級是兩個概念，如唐山7.8級地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市區(qū)的烈度是8度，石家莊的烈度是5度。

3度，少數(shù)人有感。

4—5度，睡覺的人驚醒，吊燈擺動。

6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。

7—8度，房屋破壞，地面裂縫。

自然災(zāi)害課件 篇2

教學(xué)目標：

⒈了解自然災(zāi)害的可怕性、不可抗拒性，懂得人類社會的發(fā)展必須遵循自然規(guī)律，與大自然和諧相處。

⒉了解人們?yōu)闇p少和防止自然災(zāi)害所做的努力，并且為家鄉(xiāng)的減災(zāi)防災(zāi)出謀劃策，做一些力所能及的事情。

教學(xué)準備：

⒈搜集古代人民和大自然做斗爭的故事。

⒉搜集相關(guān)的圖片資料制作成卡片。

⒊教師準備好“點子卡”。

教學(xué)過程：

一、故事會

⒈教師導(dǎo)入：從古到今，人類都一直在與自然災(zāi)害進行不懈的斗爭。你們知道哪些這樣的故事?請把你收集到的故事講給大家聽聽吧!

⒉學(xué)生講故事。如“大禹治水”“李冰修筑都江堰”“西門豹”等。

⒊教師：大家聽了這些故事，有什么想說的呢?(注意引導(dǎo)學(xué)生對那些愚昧的做法進行批判)

⒋教師小結(jié)，板書課題：大自然，請你息怒。

二、減災(zāi)防災(zāi)科技展

⒈教師：隨著人類對自然的認識不斷清楚，科學(xué)開始成為人們戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。下面我們就來舉辦一個“減災(zāi)防災(zāi)科技成果展”，交流大家搜集的資料。

⒉學(xué)生分小組交流資料，然后推選有代表性的圖片和卡片貼到黑板上，并介紹這些措施或儀器在預(yù)測、減輕、防止自然災(zāi)害的發(fā)生中發(fā)揮的作用。(請參照“資源搜索”中相關(guān)資料)

三、點子工作室

㈠匯報討論

1、你了解到我們的家鄉(xiāng)以前發(fā)生過什么樣的自然災(zāi)害?

2、為此，家鄉(xiāng)的`人們都采取了哪些減災(zāi)防災(zāi)措施?

3、我們可以為減災(zāi)防災(zāi)做那些力所能及的事情呢?為了發(fā)揮我們這些“小諸葛”的作用，咱們成立一個“點子工作室”，為家鄉(xiāng)的減災(zāi)防災(zāi)獻獻計吧!

㈡制作“點子”卡

⒈小組合作選擇一種或兩種家鄉(xiāng)常發(fā)生的自然災(zāi)害，研究制作減災(zāi)防災(zāi)點子卡。

⒉點子卡樣式例舉：

“減災(zāi)防災(zāi)”點子卡

第小組

成員：

自然災(zāi)害名稱

主要發(fā)生時間

災(zāi)害特征及危害：(簡要介紹)

減災(zāi)防災(zāi)金點子：(具體操作)

⒊展示“點子”卡，小組匯報。

⒋評選減災(zāi)防災(zāi)金點子，建議把金點子寄給當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門，鼓勵他們參與家鄉(xiāng)建設(shè)。

四、祝福地球村

⒈面對無情的災(zāi)害，讓學(xué)生把對地球的祝福寫在心愿卡上，播放音樂《祈禱》，在心里默默地為地球母親祈禱。

⒉教師小結(jié)：自然災(zāi)害是可怕的，因此，我們要學(xué)會與大自然和諧相處，保護環(huán)境，努力減少自然災(zāi)害。

五、小小宣傳員

提供相關(guān)網(wǎng)址，鼓勵學(xué)生通過多種渠道了解更多防災(zāi)減災(zāi)信息，做一名“小小減災(zāi)宣傳員”，積極向身邊的人進行宣傳。

自然災(zāi)害課件 篇3

【教學(xué)目標】

1、了解生態(tài)破壞的原因和表現(xiàn)，通過實例分析，理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制，體會人類不合理活動導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴重后果。

2、通過分析我國土壤污染現(xiàn)狀，了解土壤污染物的遷移及檢測方法，體會土壤污染的嚴重性及其防治的緊迫性。

3、學(xué)會運用分析綜合、因果推理的方法繪制水體污染災(zāi)害鏈。

4、通過分析事實材料，進一步認識、體會氣候變暖的事實、原因及其產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。

5、形成尊重自然、“人要與自然和諧共處”的意識，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。

【教學(xué)重點】

人類活動對自然災(zāi)害的影響

【教學(xué)難點】

人類活動對自然災(zāi)害的影響

【教學(xué)方法】

啟發(fā)式、小組合作探究、課件輔助、自學(xué)指導(dǎo)

【教學(xué)課時】

1課時

【教學(xué)過程】

（導(dǎo)入新課）通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材本節(jié)引言部分，啟發(fā)學(xué)生思考：哪些原因?qū)е铝巳驓夂蜃兣?？氣候變暖及其引發(fā)的災(zāi)害與人類活動是否有關(guān)？

（學(xué)生活動）閱讀引言，思考問題，回答問題。

（提出問題）人類的哪些行為引發(fā)了自然災(zāi)害的發(fā)生？

（板書）

第三節(jié)自然災(zāi)害與人類活動

（課件展示）展示黃土高原千溝萬壑景觀、西北畜牧業(yè)地區(qū)荒漠景觀、南方地區(qū)的石漠化景觀等圖片（或視頻）。

（提出問題）這些地區(qū)出現(xiàn)了什么環(huán)境問題？與人類活動有沒有關(guān)系？

（學(xué)生活動）閱讀課件圖片，思考后，回答問題。

（總結(jié)歸納）上述環(huán)境問題主要是生態(tài)破壞。圖示地區(qū)的生態(tài)破壞主要是人為因素造成的，是人類不合理活動帶來的。

（板書）

一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災(zāi)害

（提出問題）請同學(xué)們結(jié)合以前所學(xué)知識并閱讀P58教材正文內(nèi)容，想一想：生態(tài)破壞是由哪些原因產(chǎn)生的？它們之間有什么關(guān)系？并填下列關(guān)系圖

（學(xué)生活動）閱讀P58教材內(nèi)容，回答問題。

（總結(jié)歸納）

（板書）

1、生態(tài)破壞的主要原因

（提出問題）請同學(xué)們閱讀教材P59，和課件展示內(nèi)容，說一說：水土流失是由哪些原因引起的？有什么危害？我國的水土流失嚴重地區(qū)在哪里？

（課件展示）黃土高原地區(qū)或紅壤區(qū)的水土流失圖片、數(shù)據(jù)、資料。

（總結(jié)歸納）我國水土流失的原因主要有三點：亂墾土地、濫伐森林、破壞草地。危害主要有：土壤變得更貧瘠、誘發(fā)和加劇地質(zhì)災(zāi)害、誘發(fā)和加劇水文災(zāi)害。我國的水土流失區(qū)有三個區(qū)域：黃土高原區(qū)最嚴重，南方紅壤和黃壤分布區(qū)其次，東北黑土區(qū)近幾年流失也非常觸目驚心。

（板書）

2、水土流失災(zāi)害

（課件展示）石漠化地區(qū)景觀、資料。

（學(xué)生活動）自學(xué)教材P59“知識窗”及課件資源，分組討論，總結(jié)石漠化的定義、危害、發(fā)生地區(qū)、目前發(fā)展?fàn)顩r。

（板書）

3、石漠化災(zāi)害

（提出問題）請同學(xué)們閱讀教材P60，和課件展示內(nèi)容，說一說：什么是土地荒漠化？是什么原因引起的土地荒漠化？土地荒漠化有什么危害？

（課件展示）我國西北地區(qū)畜牧業(yè)地區(qū)的荒漠化景觀圖片、資料。

（總結(jié)歸納）土地荒漠化是指干旱、半干旱地區(qū)綠洲、耕地、草場逐漸退化為荒漠的過程。我們可以從自然原因和人為原因來分析他的成因，其中自然原因影響較為緩慢，人為原因影響較為強烈。其危害較嚴重，是世界上頭號生態(tài)環(huán)境災(zāi)害，我國已經(jīng)成為世界上荒漠化面積最大、蔓延迅速、受害最嚴重的國家之一。

（板書）

4、土地荒漠化

（提出問題）咸海是世界上面積較大的內(nèi)陸湖泊，最近幾十年荒漠化發(fā)展十分迅速，什么原因使咸海的荒漠化發(fā)展如此迅速？

（學(xué)生活動）自學(xué)P60“知識窗”，完成P61活動題。

（轉(zhuǎn)承）世界上有十大公害事件（如：20世紀50年代的發(fā)生在日本水俁灣的水俁病，也就是有機汞中毒事件等等），這些公害事件都是由于環(huán)境污染造成的災(zāi)害事件。人一直以為地球上的陸、空是無窮盡的，所以從不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計的垃圾倒進海洋。大家都認為世界這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，其實地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。

（板書）

二、環(huán)境污染誘發(fā)的自然災(zāi)害

（課件展示）世界十大公害事件或各種環(huán)境污染的圖片、資料。

（提出問題）什么是環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害？你還能舉出發(fā)生在我國的.環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害的例子嗎？

（學(xué)生活動）閱讀教材P62第一自然段，思考并回答問題。

（總結(jié)歸納）在我國隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，由環(huán)境污染導(dǎo)致的災(zāi)害事件頻發(fā)。比如：前幾年的松花江水體污染事件，導(dǎo)致松花江流域取水困難；淮河流域水體污染愈演愈烈，在淮河流域的某些村落，甚至出現(xiàn)集體患癌事件，這與淮河流域水污染有直接關(guān)系。類似例子還有很多。這也給我們敲響了環(huán)境保護的警鐘。

（板書）

1、什么是環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害

（提出問題）結(jié)合生物知識和P62本節(jié)課教材內(nèi)容，想一想：為什么土壤是各種污染的“歸宿地”？簡述土壤污染的危害嚴重性？

（學(xué)生活動）閱讀教材內(nèi)容，分組討論，總結(jié)條目，回答問題。

（總結(jié)歸納）

（學(xué)生活動）閱讀P63“知識窗”，理解土壤污染災(zāi)害應(yīng)如何檢測，以及土壤污染災(zāi)害的嚴重性。

（板書）

2、土壤污染災(zāi)害

（提出問題）結(jié)合以前所學(xué)知識，和教材內(nèi)容想一想：水體污染是如何產(chǎn)生的？地表水污染災(zāi)害鏈的產(chǎn)生和哪些因素有關(guān)？

（學(xué)生活動）自學(xué)P63教材內(nèi)容，自己思考并總結(jié)答案。

3、水體污染災(zāi)害鏈

（轉(zhuǎn)承）1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0。48℃。導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球氣候變暖。

（板書）

三、氣候變暖誘發(fā)的自然災(zāi)害

（提出問題）閱讀P64兩幅圖以及教材內(nèi)容，找一找：哪些數(shù)據(jù)說明全球氣候在變暖？氣溫升高的幅度有多大？

結(jié)合必修一所學(xué)內(nèi)容，想一想：什么原因?qū)е氯驓夂蜃兣?？全都是人為原因造成的嗎？（提醒學(xué)生保證答案的全面性）

（學(xué)生活動）分組討論，總結(jié)答案，回答問題。

（總結(jié)歸納）全球變暖的原因概括有以下幾點：1、人口劇增因素2、大氣環(huán)境污染因素3、海洋生態(tài)環(huán)境惡化因素4、土地遭侵蝕、沙化等破壞因素5、森林資源銳減因素6。酸雨危害因素7。物種加速絕滅因素8。水污染因素9。有毒廢料污染因素10地球周期性公轉(zhuǎn)軌跡的變動等等。（鼓勵學(xué)生踴躍回答）

（板書）

1、全球氣候變暖的事實和原因

（提出問題）全球氣候變暖可以帶來哪些危害？

（學(xué)生活動）結(jié)合剛才討論結(jié)果，認真分析，總結(jié)答案。

（總結(jié)歸納）危害主要有：海平面上升，造成沿海低地淹沒；氣候異?，F(xiàn)象增多；生態(tài)失調(diào)，全球自然災(zāi)害加劇等等

（學(xué)生活動）閱讀P65“知識窗”，看一看乞力馬扎羅的冰雪變化給我們哪些啟示？

（板書）

2、氣候變暖的災(zāi)難性后果

（課堂小結(jié)）略

【板書設(shè)計】

第三節(jié)自然災(zāi)害與人類活動

一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災(zāi)害

1、生態(tài)破壞的主要原因

2、水土流失災(zāi)害

3、石漠化災(zāi)害

4、土地荒漠化

二、環(huán)境污染誘發(fā)的自然災(zāi)害

1、什么是環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害

2、土壤污染災(zāi)害

3、水體污染災(zāi)害

三、氣候變暖誘發(fā)的自然災(zāi)害

1、全球氣候變暖的事實和原因

2、氣候變暖的災(zāi)難性后果

自然災(zāi)害課件 篇4

活動目的：通過此次活動加深學(xué)生對自然災(zāi)害的認識，提高自己的安全意識以及自我保護能力，希望當(dāng)遇上自然災(zāi)害時所受到的傷害減到最低。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

1、什么是自然災(zāi)害?

自然災(zāi)害——主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。

2、我們應(yīng)該正確認識自然，科學(xué)應(yīng)對災(zāi)害。

二、講解各種自然災(zāi)害

1、洪水災(zāi)害：由于地域遼闊、地形復(fù)雜、氣候多變，中國可發(fā)生多種類型的洪水災(zāi)害，如：暴雨洪水、融雪洪水、雨雪混合洪水、冰凌洪水、潰壩洪水、山洪災(zāi)害、風(fēng)暴潮災(zāi)害等。就全國而言，對社會和經(jīng)濟發(fā)展影響最頻繁、范圍最廣泛、危害最嚴重的是暴雨洪水。

2、干旱災(zāi)害：中國水資源短缺，總體上嚴重缺水。全國60%的城市缺水，其中有110座城市嚴重缺水。

3、氣象災(zāi)害：氣象災(zāi)害是發(fā)生頻率較高、影響較大、危害較嚴重的一種自然災(zāi)害。災(zāi)害性天氣發(fā)生時，如能及時采取防范措施，就能最大限度地減少損失，減輕氣象災(zāi)害。人類在長期的生存與發(fā)展中，逐步形成了適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂虺B(tài)的社會生產(chǎn)系統(tǒng)以及生活方式。這樣的系統(tǒng)對于氣候的正常變化是能夠應(yīng)付的，并作為資源加以利用。但當(dāng)氣候變化超出它的正常變化范圍時，人類原來形成的社會生產(chǎn)系統(tǒng)，便不能適應(yīng)，發(fā)生災(zāi)害。

4、地震災(zāi)害： 地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。

5、地質(zhì)災(zāi)害包括自然因素或者人為活動引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。

三、自救常識

1、洪水突來如何應(yīng)對——冷靜觀察 迅速轉(zhuǎn)移

(1)冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。

(2)就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。

(3)切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。

2、防冰雹如何避險——防雹勿忘防雷電

(1)關(guān)好門窗，妥善安置好室外物品。

(2)切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。

(3)如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹。

(4)在防冰雹的同時，也要做好防雷電的準備。

3、地震來臨——送你防震自救口訣

(1)高層樓撤下，電梯不可搭。

(2)平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯過時機諸事休。

(3)次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電源燃氣是隱患，震時及時關(guān)上閘。

(4)強震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，伏而待定保安全。

(5)震時火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風(fēng)行。

4、火災(zāi)如何逃生——浸濕衣物披裹身體

(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤離。

(2)逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區(qū)時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。

(3)火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關(guān)閉所有背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

(4)身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。

(5)身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。

(6)樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生。

(7)樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。

5、避免雷擊災(zāi)害——遠離天線、電線桿、避雷針

(1)遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。

(2)遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發(fā)生時是比較危險的，應(yīng)盡快遠離。

(3)盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險。

(4)外出時應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上;不要用金屬桿的雨傘，不要把鐵鍬、鋤頭扛在肩上。

(5)人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺。這時應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。

(6)關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害;把電視機室外天線在雷雨天與電視機脫離，而與接地線連接;盡量停止使用電器，拔掉電源插頭;不要打電話和手機;不要靠近室內(nèi)金屬設(shè)備,不要靠近潮濕的墻壁。

自然災(zāi)害課件 篇5

教學(xué)目標：

1.通過演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2.引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。

3.培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

活動準備：

1.課件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等。

2.了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、開始部分

請幼兒閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情?(地震時的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。那地震來了我們要怎么辦?

二、基本部分

1.圍繞影片與幼兒展開討論：

(1)剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時候、地點?

(2)發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時候，是什么感覺?

(3)為什么會發(fā)生地震呢?

2.老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。

3.提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

4.觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。

5.圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

(1)發(fā)生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

(2)我們還可以有其他的逃生方法嗎?

6.教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。

(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

(2)趕快跑到空曠的地方。

(3)如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

(5)如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

三、結(jié)束部分

1.幼兒進行地震逃生演習(xí)。

(1)場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車子上。

(2)引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

2.愛心教育

欣賞各界幫助地震災(zāi)區(qū)的資料，培養(yǎng)幼兒的愛心。

自然災(zāi)害課件 篇6

一、活動目標：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解一些基本常識。

2、通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步強化安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

二、內(nèi)容簡介

1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對我國影響較大的幾種自然災(zāi)害。

2、常見災(zāi)害及預(yù)防自救。

三、活動過程

1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

(1)我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

(2)自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。防自然災(zāi)害主題班會。

(3)2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8、0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。防自然災(zāi)害主題班會。

2、對我國影響最大的幾種自然災(zāi)害

地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

熱帶氣旋災(zāi)害：我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

冰雹災(zāi)害：我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。

海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

其它災(zāi)害還有很多。

3、常見災(zāi)害及預(yù)防自救自護常識

(1)、地震的自救常識

——大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

——人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

——遠離危險區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

——被埋要保存體力防自然災(zāi)害主題班會

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

學(xué)校人員避震：

(1)在學(xué)校中，地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

(2)、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

(3)、電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

(4)、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后，應(yīng)及時到醫(yī)院治療。防自然災(zāi)害主題班會。

(5)、燙傷后，應(yīng)在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。

(6)、特別提示

每個家庭應(yīng)當(dāng)準備一個應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

4、小結(jié)。

自然災(zāi)害課件 篇7

一、地震預(yù)防與躲避

地震發(fā)生之前一般會有前兆，往往很多動物、家禽都會有異常的表現(xiàn);再如，地下水的異常變化，水溫升高，水位變化幅度大，井水、泉水翻花冒泡;地光和地聲現(xiàn)象;人的異常感覺，精神恍惚、坐立不安等癥狀。

當(dāng)我們了解了這些地震前兆之后，就應(yīng)該立刻采取地震前的預(yù)防措施，鎮(zhèn)靜、積極的做好逃生準備：

1.觀察異常的'種種表現(xiàn)，預(yù)感到地震將要發(fā)生時，平房或農(nóng)村的學(xué)校，要及早的把飲水、手電筒、急救藥品等裝袋包好，立即逃離到空曠、開闊地帶;如來不及逃出教室，可在教室內(nèi)的桌下、墻角、墻根下等地方躲避。(不要靠近窗戶)，同時要選好震后的疏散路線。

2.城市學(xué)校樓房密集，危險性極大，震前要立即沖出樓房到空曠地帶，盡量遠離建筑物;當(dāng)來不及逃離樓房時，可鉆到桌底、衛(wèi)生間、墻角等部位避震，也可在房間跨度最小的橫梁下躲避，切不可集體涌向門口和樓梯;如在體育館，要聽從指揮，有順序的向中央靠攏，不要擁擠在墻壁或柵欄邊。

二、地震后自救

如果在發(fā)生地震時，不甚被埋在廢墟下，一定不要慌亂，應(yīng)鼓起求生的勇氣，要有長時間與困難做斗爭的精神準備，等候救援人員的到來。

1.如果被壓在廢墟下，要想辦法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，特別是壓在腹部以上的物體;發(fā)現(xiàn)身上有受傷出血的部位，首先要設(shè)法止血;假如身體沒有受傷，應(yīng)用衣服捂住口鼻，防止直接吸收煙塵而導(dǎo)致窒息。

2.觀察周圍情況，防止支撐不穩(wěn)的重物出現(xiàn)新的塌落，并尋找新的較為安全的地方，盡量能找到水和食物，等待救援。在救援人員靠近時，盡量通過呼喊或敲擊墻壁等發(fā)出響聲，使救援人員知道你所處的位置，以便獲救。

三、水災(zāi)預(yù)防與自救

水災(zāi)通常是連日的暴雨造成的河流、湖泊、水庫暴漲而引發(fā)的，出現(xiàn)洪水泛濫現(xiàn)象。此外，大量的融雪、山洪、海嘯也可以引發(fā)水災(zāi)。水災(zāi)造成的損失是巨大的，甚至喪失生命。特別是處在低洼處的建筑群和校舍危險更大。

1.要有強烈的水災(zāi)預(yù)防意識，做好充分的準備，在水災(zāi)到來之前要提前撤離洪水可能到達的地方，特別是處在低洼地帶的學(xué)校，盡可能帶足食品、藥品、手電筒、防雨用具等轉(zhuǎn)移到較安全的地方。在平時，學(xué)生發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾天下雨，就應(yīng)該萌發(fā)可能有洪水到來的防患意識。

2.如果洪水來勢兇猛，來不及轉(zhuǎn)移，洪水已經(jīng)涌進屋內(nèi)，就立即設(shè)法爬上房屋頂、就近高處或大樹上，暫時避難，等待救援人員的到來，千萬不能獨自游泳轉(zhuǎn)移;如現(xiàn)實條件不許可移動，應(yīng)抓住桌椅、家具等可漂浮的物體;如周圍有人，盡量要在一起;如發(fā)現(xiàn)漂浮物，要盡力抓住;如果一切都不可能，此刻應(yīng)抓住固定物不放，并大聲呼救他人搭救脫險。

四、防范洪水的安全措施

學(xué)校人員集中，學(xué)生年齡小，爆發(fā)洪水時組織難度大，容易造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，因此，做好洪水來臨的前期教育和實施啟動緊急預(yù)案非常重要，尤其是農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要格外重視，完善緊急預(yù)案。

1.向?qū)W生經(jīng)常進行預(yù)防洪水和自救常識的教育，介紹洪水的特點，教育學(xué)生在爆發(fā)洪水時不要驚慌，更不能亂跑，要聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮。

2.要定期的進行預(yù)防洪水的演練，配有專人負責(zé)。

3.學(xué)校應(yīng)建立預(yù)防緊急預(yù)案，分配給教職工具體的應(yīng)急任務(wù)，校長統(tǒng)一指揮，臨陣不亂。

4.學(xué)校要提前選好疏散路線和緊急躲避地點，讓每名學(xué)生都知道，并準備好必要的營救物品。

肩負著振興中華民族重擔(dān)的中小學(xué)生們，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，要有遠大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，不斷的提高自身的整體素質(zhì)，要自覺學(xué)法、懂法，無論在各種復(fù)雜的環(huán)境下，懂得怎樣不遭受侵害，懂得怎樣去保護自己，頭腦要時刻繃緊安全這根弦，未雨綢繆，防患于未然，將來成為一名社會主義現(xiàn)代化建設(shè)合格的接班人。

自然災(zāi)害課件 篇8

【教學(xué)目標】

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全知識，增強學(xué)生安全意識。

2、以“增強地質(zhì)災(zāi)害防范意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

【教學(xué)重難點】

根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護。能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少傷害。

【教學(xué)準備】

搜集相關(guān)資料、視頻、圖片。

【教學(xué)課時】

一課時

【教學(xué)過程】

一、談話引入

1、什么是地質(zhì)災(zāi)害?

2.生活中都有哪些地質(zhì)災(zāi)害?學(xué)生討論、交流。

如：地震、大風(fēng)、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。

二、發(fā)生這些地質(zhì)災(zāi)害時應(yīng)該怎么做?

1.發(fā)生地震應(yīng)該怎么辦?

2008年5月12日下午2點28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，當(dāng)時學(xué)生正在學(xué)校上課，突如其來的.地震讓許許多多的學(xué)生和老師葬身于瓦礫之中。一條條鮮活的生命在瞬間消逝，一朵朵正準備怒放的鮮花在瞬間被摧毀。地震是無法預(yù)測的，但是只要我們能多了解一些關(guān)于地震的知識和多學(xué)點自救的方法，我們是可以降低地震帶給我們的傷害的。請同學(xué)們觀看視頻再討論發(fā)生地震時怎么辦?

(1)觀看視頻，討論交流。

(2) 小結(jié)：

①不驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓梯。

②要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。

③在學(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。模擬演示。

④地震來臨——送你防震自救口訣

a.高層樓撤下，電梯不可搭。

b.平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯過時機諸事休。

c.次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電源燃氣是隱患，震時及時關(guān)上閘。

d.強震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，伏而待定保安全。

e.震時火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風(fēng)行。

2.當(dāng)大風(fēng)來臨時應(yīng)該怎么辦?

(1)在我們這個地方一到夏天，經(jīng)常會遇到刮大風(fēng)，請同學(xué)們觀看短片并聯(lián)系自己在日常生活中所遇到的大風(fēng)，討論一下當(dāng)大風(fēng)來臨的時候，我們應(yīng)該怎么做?

(2)學(xué)生分組討論。

(3)小結(jié)：

①當(dāng)大風(fēng)來臨時，關(guān)好門窗，不要在迎風(fēng)的窗戶旁站立，要盡量留在屋內(nèi)。

②不要去大風(fēng)經(jīng)過的地方玩耍。

③如果在戶外，要尋找安全地帶躲避;如果在路上，要特別注意避免高空墜物造成傷害，如倒樹、花盆、廣告牌等，要遠離玻璃幕墻。

④遇到緊急情況無法自救時，請撥打“110”求救。

3、發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對?

我們生活的環(huán)境時時都存在危險，火，是我們生活中必不可少的東西，它給人們帶來了許多方便。但是，它也給人們帶來了威脅。如果不幸遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?

(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤離。

(2)逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區(qū)時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。

(3)火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關(guān)閉所有背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

(4)身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。

(5)身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。

(6)樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生。

(7)樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。

三、總結(jié)。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂地質(zhì)災(zāi)害安全教育課，學(xué)會珍惜生命，在遇到突發(fā)情況的時候?qū)W會自救和搶救他人。

夏季高溫安全防范小知識(收藏)

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下夏季高溫安全防范小知識(收藏)，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

隨著夏季的來臨，高溫天氣已經(jīng)成為人們生活中必須要面對的一項困難。在高溫天氣中，我們的身體容易受到傷害，需要注意安全防范措施，下面是一些夏季高溫安全防范小知識，讓我們一起來了解。

1. 應(yīng)該及時補充水分。在高溫天氣中，我們的身體容易失水，而失水會導(dǎo)致身體出現(xiàn)頭暈、口渴、乏力等癥狀，甚至?xí)鹬惺睢Ｒ虼?，我們要及時補充水分，飲用清涼的水或少量的淡鹽水，以便保持身體的水分平衡。

2. 適當(dāng)減少戶外活動。在高溫天氣中，不要長時間在室外活動，尤其是中午時段，因為這個時段的溫度最高。如果不得不在室外活動，要注意做好防曬措施，穿戴透氣性好的衣服，佩戴帽子和太陽鏡，避免長時間暴曬。

3. 注意保持室內(nèi)通風(fēng)。在高溫天氣中，我們應(yīng)該開窗通風(fēng)，增加室內(nèi)的空氣流通，以便讓室內(nèi)的溫度降低，減輕身體的不適。另外，可以使用空調(diào)或電扇調(diào)節(jié)室溫，但是要注意不能讓室溫過低，以免刺激身體。

4. 規(guī)律飲食。在高溫天氣中，我們應(yīng)該規(guī)律飲食，不要狼吞虎咽或暴飲暴食，以免對身體造成負擔(dān)。平常應(yīng)該多吃蔬菜水果，減少油膩和熱量高的食物的攝取量，保持身體健康。

5. 少喝咖啡或酒精飲料。在高溫天氣中，咖啡或酒精飲料的刺激作用會導(dǎo)致身體對水分的丟失加劇，因此我們應(yīng)該少喝這些飲料，以免對身體造成傷害。

6. 時刻保持身體清潔。在高溫天氣中，容易出現(xiàn)皮膚狀況，因此我們應(yīng)該時刻保持身體清潔，勤洗澡，換下濕透的衣服，保持皮膚通風(fēng)干燥，減緩皮膚的不適。

總的來說，在夏季高溫天氣中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注身體的狀態(tài)，采取有效的預(yù)防措施，保護好自己的身體健康。以上的夏季高溫安全防范小知識，對于大家生活中的一些細節(jié)，應(yīng)該有所了解和掌握，希望大家在夏季度過一個愉快、安全和舒適的時光。

消防安全知識課件

老師會根據(jù)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理成教案課件，需要我們認真寫好每一份教案課件。教案是充分發(fā)揮教師主觀能動性和創(chuàng)造性的必要途徑。值得一讀的文章幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦“消防安全知識課件”，歡迎你閱讀我的作品為我所寫的故事點贊！

消防安全知識課件(篇1)

活動來源：

消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認識火災(zāi)的危害，增強幼兒的防火意識，普及消防安全常識，提高孩子們的逃生與自救能力。

活動目標：

1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2、簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識。

3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。

重點難點：

重點：知道火的危害，簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。

難點：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：

多媒體課件

活動過程：

一、了解火的用途及危害

二、遇到火災(zāi)怎么辦？

1、火災(zāi)撲救的主要方法

（1）學(xué)會撥打火警電話

（2）知道常見的滅火方法

2、逃生自救的技能及注意事項

（1）正確逃生的方法

（2）看清安全出口標志

（3）如果身上著火怎么辦？

（4）如果大火封住了出口

三、如何預(yù)防火災(zāi)

1、預(yù)防火災(zāi)，從我做起

2、誰對誰錯

教學(xué)反思：

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

二、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

消防安全知識課件(篇2)

校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗，實習(xí)項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性：水火無情。古有明訓(xùn)。

因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時機，如發(fā)現(xiàn)及時、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。

我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時可以把危險降到最低。逃生方式：

1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。

2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時千萬不要乘坐電梯。

3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。

那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好!本次的班會到此結(jié)束，謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步

消防安全知識課件(篇3)

活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力。活動中，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當(dāng)然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

消防安全知識課件(篇4)

一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi)

二、教學(xué)目標：

1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

三、教學(xué)重點：火災(zāi)的危害

四、教學(xué)難點：火災(zāi)的防范及脫險

五、教學(xué)過程：

(一)出示謎語，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

(二)學(xué)生交流

1、火給人類帶來什么好處。

(學(xué)生分組交流匯報火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。)其他組同學(xué)補充。

師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

2、火災(zāi)給人類帶來哪些危害。

(學(xué)生分組交流匯報)其他組同學(xué)補充。

3、教師講解最近火災(zāi)案例

據(jù)有關(guān)資料顯示，2010年1至6月份全國共發(fā)生火災(zāi)73317起(指統(tǒng)計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分，下同)，死亡656人，受傷271人，直接財產(chǎn)損失79290.7萬元，與去年同期相比，四項數(shù)字分別下降2%、5.5%、14.8%和16%。另外，發(fā)生刑事放火577起，死亡58人，受傷18人，直接財產(chǎn)損失1976.2萬元。

2010年11月15日14時，上海市膠州路718號膠州教師公寓正在進行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故已導(dǎo)致58人死亡。

2010年11月5日6時許，山東省青島市萊西市海廣食品有限公司發(fā)生火災(zāi)事故，在火災(zāi)撲救過程中因氨氣泄漏中毒，造成5人死亡、4人輕傷。

2010年11月6日4時12分，位于廣東省汕頭市澄海區(qū)美園新區(qū)45號的一棟出租樓房發(fā)生火災(zāi)事故，造成5人死亡、4人重傷。

2010年11月13日凌晨，北京清華大學(xué)內(nèi)清華學(xué)堂修繕工地起火，該百年古建筑被焚毀。

師小結(jié)：火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財產(chǎn)，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識，不玩火。

(三)教師講解防火常識

1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的.原則。

2、火災(zāi)的處理辦法 ：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6)因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8)逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體

(四)總結(jié)

1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。

消防安全知識課件(篇5)

火災(zāi)事故是現(xiàn)代社會危害較大，發(fā)生較頻繁的災(zāi)害，據(jù)近年統(tǒng)計資料顯示，我國幾乎每年都會發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。所以給大家普及下消防安全的知識也是很重要的，下面是小編給大家整理的消防安全知識培訓(xùn)教案，希望對大家有所幫助!

消防安全知識培訓(xùn)教案

一、消防安全潛意識是個人不可或缺的基本素質(zhì)

消防安全潛意識，是指個人消防安全動機和行為達到不知不覺又很自覺的程度。一些發(fā)達國家國民素質(zhì)教育中很注重全民消防安全教育，從小孩抓起。有報道說，中國和曰本的學(xué)生聯(lián)合舉辦夏令營，一到住地，曰本學(xué)生第一時間要做的事就是熟悉酒店緊急疏散通道和安全出口，而中國學(xué)生第一個想到的是吃飯的餐廳怎么走。從這些舉動所反映出，曰本的學(xué)生消防安全潛意識較強，中國學(xué)生這方面就欠缺，萬一出現(xiàn)火災(zāi)情況，曰本學(xué)生自救能力要比中國學(xué)生強，因為首先人家消防安全潛意識很到位，每個人無論是居家還是外出，無論是工作還是生活，很多情況下都與消防安全密切相關(guān)。用火、用電、用易燃易爆化學(xué)物品幾乎是無處不在的，人處在各類建筑物里面或交通工具里面的時間是很多的，是否每個人都時時、處處想到消防安全問題，是否每個人都具有消防安全基本常識和自防自救基本能力，克拉瑪依大火、衡陽大火就十分典型地反映出了消防安全潛意識的缺乏，導(dǎo)致本不該發(fā)生的事故發(fā)生了，不該有的嚴重后果產(chǎn)生了?，F(xiàn)代社會，人們要提高生存能力不能缺乏消防安全潛意識。火災(zāi)環(huán)境中人的生命是很脆弱的?；馂?zāi)危及人的生命的最主要方面是有毒氣體和煙塵，因此，了解一些有毒氣體和煙塵的火災(zāi)實驗技術(shù)數(shù)據(jù)對于發(fā)生火災(zāi)后能夠在允許的時間范圍內(nèi)安全疏散是很有必要的。我們在學(xué)習(xí)多方面知識的同時，也具備了很多種素質(zhì)，而培養(yǎng)消防安全潛意識是其中必不可少的。消防安全潛意識強，平時會杜絕或減少很多隱患，火災(zāi)情況下能及時正確應(yīng)對，這是保護生命財產(chǎn)安全所必須具備的基本素質(zhì)。全國每年發(fā)生的20多萬起火災(zāi)事故，所有火災(zāi)事故幾乎都重復(fù)一條教訓(xùn)，就是群眾缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。大量的火災(zāi)事故，發(fā)生在別人身上的災(zāi)害教訓(xùn)，每個人都應(yīng)該認真汲取教訓(xùn)。因此，培養(yǎng)消防安全潛意識只有好處沒有壞處，而忽視消防安全只有壞處沒有好處。

二、消防安全潛意識是社會文明建設(shè)的重要內(nèi)容

遵循科學(xué)規(guī)律，落實消防安全措施，防火減災(zāi)是社會文明建設(shè)的組成部分。消防安全關(guān)系千家萬戶、各行各業(yè)，人們的消防安全潛意識是通過消防安全行為反映出來的，行為規(guī)范，既是安全的需要，也是文明建設(shè)的需要。人的行為要適應(yīng)環(huán)境對消防安全的要求，保障消防安全，這是一種現(xiàn)代文明。環(huán)境條件不同對人的消防安全行為要求不同：有大環(huán)境不同，如城市與農(nóng)村;有具體環(huán)境不同，如高層建筑與低層建筑;有特定環(huán)境不同，如易燃易爆場所與普通場所、人員密集場所與非人員密集場所等。在不同的環(huán)境里，人們要規(guī)范相應(yīng)的消防安全行為，維護公共消防安全，保護文明建設(shè)成果。比如工作或生活在高層建筑里的人，必須共同維護建筑里的消防設(shè)施，常見的堵塞通道和樓梯間、影響防火門啟閉等行為既不文明又不安全，經(jīng)常留意這些不安全因素，有效防范，及時消除火災(zāi)隱患。在消防安全行為的要求上，就需要投資者、管理者樹立消防安全觀念，履行法定的消防安全職責(zé)，做出必要的消防安全行為。為一棟建筑提供完善的消防設(shè)施，為一個人員密集場所提供良好消防安全環(huán)境。否則，一旦發(fā)生火災(zāi)就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，其后果是得不償失的，上述對消防安全行為的要求，是社會發(fā)展和人類文明建設(shè)的安全要求。

每一個人培養(yǎng)消防安全潛意識，注重消防安全行為，既是自身安全的需要，也是公共安全的需要。個人的消防安全行為關(guān)系公共消防安全。個人的違章行為引起火災(zāi)事故，直接受到火災(zāi)傷害、造成嚴重人員傷亡和財產(chǎn)損失或因火災(zāi)事故而承擔(dān)法律責(zé)任，同時，發(fā)生火災(zāi)事故往往造成公眾受災(zāi)。烏魯木齊德匯國際廣場火災(zāi)、蘭州華邦女子飾品廣場火災(zāi)事故都造成了投資經(jīng)營者、管理者財產(chǎn)遭受重大損失的嚴重后果。重特大火災(zāi)事故一旦發(fā)生，嚴重影響政府正常工作;幾十個家庭遭受不幸，嚴重影響社會穩(wěn)定;在社會上造成不良反響。對社會的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)也造成了嚴重影響。

消防安全行為屬社會道德行為規(guī)范，培養(yǎng)消防安全潛意識，也是一種社會道德修養(yǎng)。無論是單位法人還是自然人，在很多情況下，其行為關(guān)系消防安全也關(guān)系社會道德。有的公共娛樂場所故意把疏散通道設(shè)計象迷宮，營業(yè)時把安全出口封鎖剩一個，有的市場、商場占用通道擺賣，有的大型超級市場只設(shè)一個出入口，有的人員密集生產(chǎn)企業(yè)為嚴密監(jiān)管員工只留一個出入口，以上這些行為都是違反消防法規(guī)的。疏散通道也叫“走火通道”，安全出口就是逃生出口，是火災(zāi)情況下給人留的“生路”。對疏散通道和安全出口進行封、堵、鎖，就等于不給人留“生路”，這種行為不但違法，也違反社會道德規(guī)范?？v觀十多年來全國發(fā)生的一百多起一次死10人以上的群死群傷火災(zāi)事故，都重復(fù)著這樣的教訓(xùn)，就是疏散通道不暢，安全出口不足。個人很多影響消防安全的行為如亂丟煙頭、亂拉亂接電線電器、亂堆放物品堵塞消防通道、亂用亂放危險化學(xué)物品等，既違反消防安全規(guī)定，也不文明、不道德。所以，規(guī)范消防安全行為，對于防火減災(zāi)很重要，對弘揚良好的社會道德，建設(shè)精神文明同樣重要。

三、培養(yǎng)消防安全潛意識要從現(xiàn)在做起

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會。每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來的是滅頂之災(zāi)?，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險化學(xué)物品，火災(zāi)危險性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達國家在早期經(jīng)濟大發(fā)展過程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴重的火災(zāi)事故對經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些國家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識是很具體的，要在時時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。

燃燒的'基本知識

二、燃燒三要素

燃燒的產(chǎn)生必須同時具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。缺少任何一個條件都不能燃燒，而且三個條件必須相互結(jié)合，相互作用，否則也不會產(chǎn)生燃燒。

可燃物:凡能與空氣中的氧氣或其他氧化劑起劇烈反應(yīng)的物質(zhì)叫做可燃物質(zhì)。例如:固體中的木柴、干草、棉花、紙張、布匹、地毯等;液體中的汽油、柴油、煤油、酒精等;氣體中的氫氣、煤氣、液化石油氣、電石氣等等。

助燃物:凡是能夠幫助和支持燃燒，起氧化作用的物質(zhì)都叫助燃物。例如:氧氣、氫氣、高錳酸鉀、氯酸鉀等等。

著火源:凡是能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能源，都叫著火源。例如:火柴和打火機的火焰、煙蒂火、油燈火、蠟燭火、爐火、電線短路打火等，以及化學(xué)能、聚集的日光等等。

(三)火災(zāi)的分類

火災(zāi)分為A、B、C、D四類(GB4968-85)

1. A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。 這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

2. B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

3. C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。 如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

4. D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。 指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

滅火就是為了破壞已形成的燃燒條件，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和人們長期同火災(zāi)斗爭的實踐經(jīng)驗，滅火的基本方法有四種:

滅火的基本原理有：

(1)冷卻滅火。

即將燃燒物的溫度降到燃點以下，使燃燒停止下來;

(2)窒息滅火。

指采取隔絕空氣或減少空氣中的含氧量，使燃燒物得不到足夠的氧而停止燃燒;

(3)隔離滅火。

指把正燃燒的物質(zhì)同未燃燒的物質(zhì)隔開，使燃燒不能劃延而停止;

(4)抑制滅火。

指用有抑制作用的化學(xué)滅火劑噴射到燃燒物上，并參與燃燒物的化學(xué)反應(yīng)，使燃燒停止下來。

二、滅火器的類型及滅火范圍、使用方法

(一)滅火器的類型及滅火范圍

滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式;按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

目前常用的滅火器有各種規(guī)格的泡沫滅火器，各種規(guī)格的干粉滅火器，二氧化碳滅火器和鹵代烷(1211)滅火器等。泡沫滅火器一般能撲救A、B類火災(zāi)，當(dāng)電器發(fā)生火災(zāi)，電源被切斷后，也可使用泡沫滅火器進行撲救。干粉滅火器和二氧化碳滅火器則使用于撲救B、C類火災(zāi)。可燃金屬火災(zāi)則可使用撲救D類的干粉滅火劑進行撲救。鹵代烷(1211)滅火器主要用于撲救易燃液體、帶電電器設(shè)備和精密儀器以及機房的火災(zāi)，這種滅火器內(nèi)裝的滅火劑沒有腐蝕性，滅火后不留痕跡，效果也較好。

一般手提式滅火器其內(nèi)裝藥劑的噴射滅火時間在一分鐘之內(nèi)，實際有效滅火時間僅有10至20秒鐘，在實際使用過程中，必須正確掌握使用方法，否則不僅滅不了火，還會貽誤了滅火時機。

必須指出的是，發(fā)生火災(zāi)后，使用滅火器及時地撲救初起火災(zāi)，是避免火災(zāi)蔓延、擴大和造成更大損失的有力措施。同時，一旦發(fā)現(xiàn)火警，也應(yīng)立即向消防部門及時報警，萬萬不可指望滅火器撲滅火災(zāi)而不向消防隊報警，因為滅火器的撲救面積和能力是有限的，只能適應(yīng)撲救初起的火災(zāi)。火災(zāi)發(fā)生后，一般蔓延都比較快，推遲了報警時間，貽誤了滅火戰(zhàn)機，勢必會造成更大的損失。

(二)滅火器的使用方法(重點講解干粉滅火器)

干粉滅火器內(nèi)充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末 , 由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。 它是一種在消防中得到廣泛應(yīng)用的滅火劑 , 且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災(zāi)的專用干粉化學(xué)滅火劑外 , 干粉滅火劑一般分為 Bc 干粉滅火劑 和 ABC 干粉兩大類。干粉滅火劑主要通過在加壓氣體作用下噴出的粉霧 與火焰接觸、混合時發(fā)生的物理、化學(xué)作用滅火。另外 , 還有部分稀釋氧和冷卻的作用。

滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時，應(yīng)對準火焰要部掃射，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時，應(yīng)對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。

使用干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時，應(yīng)對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。

??三、報火警的方法和內(nèi)容

??根據(jù)《中華人民共和國消防法》第三十二條的規(guī)定“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。” 第四十七條第一款第三項的規(guī)定，即“阻攔報火警或者謊報火警的”，處警告、罰款或者十日以下拘留。

??(一)報火警的方法

??1、到消防隊報警;2、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警;3、使用有線廣播報警;4、大聲呼喊報警。

??(二)報火警的內(nèi)容

??發(fā)生火災(zāi)時，撥打“119”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，但必須講清以下內(nèi)容。

??1、發(fā)生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處;周圍有何明顯建筑或單位;高層建筑要講明第幾層樓等。

??2、什么東西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。

??3、火勢情況。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。

??4、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。

??

單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應(yīng)急照明設(shè)施，保持防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示標志、應(yīng)急照明、機械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)。

嚴禁下列行為：

(一)占用疏散通道;

(二)在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物;

(三)在營業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作等期間將安全出口上鎖、遮擋或者將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋;

(四)其他影響安全疏散的行為。

消防安全重點單位應(yīng)當(dāng)進行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其他單位可以根據(jù)需要組織防火巡查。巡查的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

(一)用火、用電有無違章情況;

(二)安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應(yīng)急照明是否完好;

(三)消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否在位、完整;

(四)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用;

(五)消防安全重點部位的人員在崗情況;

(六)其他消防安全情況。

公眾聚集場所在營業(yè)期間的防火巡查應(yīng)當(dāng)至少每二小時一次;營業(yè)結(jié)束時應(yīng)當(dāng)對營業(yè)現(xiàn)場進行檢查，消除遺留火種。醫(yī)院、養(yǎng)老院、寄宿制的學(xué)校、托兒所、幼兒園應(yīng)當(dāng)加強夜間防火巡查，其他消防安全重點單位可以結(jié)合實際組織夜間防火巡查。

防火巡查人員應(yīng)當(dāng)及時糾正違章行為，妥善處置火災(zāi)危險，無法當(dāng)場處置的，應(yīng)當(dāng)立即報告。發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報警并及時撲救。

防火巡查應(yīng)當(dāng)填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。

五、火場逃生十三訣

每個人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)云，人才旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。

每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，必要時可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會覺得走投無路了。

請記?。菏虑邦A(yù)演，將會事半功倍。

第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。

當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

請記?。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。

第三訣：通道出口，暢通無阻。

樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。

請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。

第四訣：撲滅小火，惠及他人。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當(dāng)周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

請記?。籂幏謯Z秒撲滅“初期火災(zāi)”。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。

突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

請記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

第六訣：不入險地，不貪財物。

在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切莫重返險地，自投羅網(wǎng)。

請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過煙火封鎖區(qū)，應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具，如果沒有這些護具，那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

請記?。憾嗉雷o工具在手，總比赤手空拳好。

第八訣：善用通道，莫入電梯。

按規(guī)范標準設(shè)計建造的建筑物，都會有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出日。發(fā)生火災(zāi)時，要根據(jù)情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天面屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓也可脫險。在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時隨時會斷電或因熱的作用電梯變形而使人被困在電梯內(nèi)同時由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層，何毒的煙霧直接威脅被困人員的生命，因此，千萬不要乘普通的電梯逃生。

請記?。禾由臅r候，乘電梯極危險。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)何高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面;安全逃生。

請記?。耗懘笮募?救命繩就在身邊。

第十訣：避難場所，固守待援。

假如用手摸房門已感到燙手，此時一旦開門;火焰與濃煙勢必迎面撲來。逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援。這時候，可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾一濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上問窗然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守在房內(nèi)，直到救援人員到達。

請記?。簣远芎螒掷?

第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。

被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西;在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動或者敲擊東西，及時發(fā)出有效的求救信號，引起救援者的注意。因為消防人員進入室內(nèi)都是沿墻壁摸索行進所以在被煙氣窒息失去自救能力時，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營救;此外，滾到墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己。

請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。

第十二訣：火已及身，切勿驚跑。

火場上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬不可驚跑或用手拍打，因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢，加速氧氣的補充，促旺火勢。當(dāng)身上衣服著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

請記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。

第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。

身處火災(zāi)煙氣中的人，精神上往往陷于極端恐怖和接近崩潰，驚慌的心理極易導(dǎo)致不顧一切的傷害性行為如跳樓逃生。應(yīng)該注意的是：只有消防隊員準備好救生氣墊并指揮跳樓時或樓層不高(一般4層以下)，非跳樓即燒死的情況下，才采取跳樓的方法。即使已沒有任何退路，若生命還未受到嚴重威脅，也要冷靜地等待消防人員的救援。跳樓也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。如果徒手跳樓一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，以盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部身體彎曲卷成一團，以減少傷害。跳樓雖可求主，但會對身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。

請記?。禾鴺遣坏扔谧詺ⅲP(guān)鍵是要有辦法。

消防安全術(shù)語

消防Fire protection：包括防火和滅火的措施。

火Fire：以釋放熱量并伴有煙或火焰或兩者兼有為特征的燃燒現(xiàn)象。

火焰Flame：發(fā)光的氣相燃燒區(qū)域。

火焰期Period of flaming：出現(xiàn)火焰的期間。

火災(zāi)Fire：在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。

火災(zāi)危險Fire danger：包括火災(zāi)危害性和火災(zāi)危險性的概念。

火災(zāi)危險性Fire risk：發(fā)生火災(zāi)的可能性。

火災(zāi)危險性Fire hazard：發(fā)生火災(zāi)可能造成的后果。

火災(zāi)參數(shù)Fire parameter：表示火災(zāi)特性的物理量。

火災(zāi)荷載Fire load：在一個空間里所有物品包括建筑裝修材料在內(nèi)的總潛能熱能。

火災(zāi)荷載密度Fire load density：單位建筑面積上的火災(zāi)荷載。

火災(zāi)分類Fire classification：根據(jù)燃料的性質(zhì)，按標準化的方法，進行的火災(zāi)分類。見GB 4968-85《火災(zāi)分類》。

防火Fire prevention：防止火災(zāi)發(fā)生和(或)限制其影響的措施。

滅火Extinguishment：熄滅或防止物質(zhì)燃燒的措施。

縱火Arson：蓄意造成火災(zāi)的行為。

消防安全責(zé)任人責(zé)任

法人單位的法定代表人或者非法人單位的主要負責(zé)人是單位的消防安全責(zé)任人，對本單位的消防安全工作全面負責(zé)，必須履行下列職責(zé)：

1.貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況;

2.將消防工作與本單位的生產(chǎn)、科研、經(jīng)營、管理等活動統(tǒng)籌安排，批準實施年度消防工作計劃;

3.為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障;

4.確定逐級消防安全責(zé)任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

5.組織防火檢查，督促落實火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題;

6.根據(jù)消防法規(guī)的規(guī)定建立專職消防隊、義務(wù)消防隊;

7.組織制定符合本單位實際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實施演練。

?

小學(xué)生防溺水知識安全常識

在日常生活中，我們或多或少都有了解過溺水知識，下面小編為大家整理了關(guān)于防溺水安全知識相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對大家有幫助。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇1

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇2

游泳是鍛煉身體的良好方法，但游泳也有禁忌：

1、忌飯前飯后游泳

空腹游泳會影響食欲和消化功能，也會在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳亦會影響消化功能，還會產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。

2、忌劇烈運動后游泳

劇烈運動后馬上游泳，會使心臟加重負擔(dān)；體溫的急劇下降，會抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。

3、忌月經(jīng)期游泳

月經(jīng)期間游泳，病菌易進入子宮、輸卵管等處，引起感染，導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長。

4、忌在不熟悉的水域游泳

在天然水域游泳時，切忌貿(mào)然下水。凡水域周圍和水下情況復(fù)雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。

5、忌長時間曝曬游泳

長時間曝曬會產(chǎn)生曬斑，或引起急性皮炎，亦稱日光灼傷。為防止曬斑的發(fā)生，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或用浴巾在身上保護皮膚，或在身體裸露處涂防曬霜。

6、忌不做準備活動即游泳

水溫通?？偙润w溫低，因此，下水前必須做準備活動，否則易導(dǎo)致身體不適感。

7、忌游泳后馬上進食

游泳后宜休息片刻再進食，否則會突然增加胃腸的負擔(dān)，久之容易引起胃腸道疾病。

8、忌游時過久

皮膚對寒冷刺激一般有三個反應(yīng)期。

第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色呈蒼白。

第二期：在水中停留一定時間后，體表血流擴張，皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色，膚體由冷轉(zhuǎn)暖。

第三期：停留過久，體溫?zé)嵘⒋笥跓岚l(fā)，皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。 這是夏游的禁忌期，應(yīng)及時出水。 游泳持續(xù)時間一般不應(yīng)超過1．5――2小時。

9、忌有癲癇史游泳

無論是大發(fā)作型或小發(fā)作型，在發(fā)作時有一瞬間意識失控，如果在游泳中突然誘發(fā)，就難免“滅頂之災(zāi)”。

10、忌高血壓患者游泳

特別是頑固性的高血壓，藥物難于控制，游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險，應(yīng)絕對避免。

11、忌心臟病者游泳

如先天性心臟病、嚴重冠心病、風(fēng)濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者，對游泳應(yīng)“敬而遠之”。

12、忌患中耳炎游泳

不論是慢性還是急性中耳炎，因水進入發(fā)炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可使顱內(nèi)感染等。

13、忌患急性眼結(jié)膜炎游泳

該病病毒，特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié)即使是健康人，也應(yīng)避免到游泳池內(nèi)游泳。

14、忌某些皮膚病游泳

如各個類型的癬，過敏性的皮膚病等，不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。

15、忌酒后游泳

酒后游泳體內(nèi)儲備的葡萄糖大量消耗會出現(xiàn)低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲備，從而發(fā)生意外。

16、忌忽視泳后衛(wèi)生

泳后，應(yīng)即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水，可采用“同側(cè)跳”將水排出。之后，再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩或在日光下小憩15――20分鐘，以避免肌群僵化和疲勞。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是403班的XXX，今天我演講的題目是：“預(yù)防溺水，生命至上?！?/p>

也許同學(xué)們會說，你不是老調(diào)重彈嗎？而我想說，安全教育雖然是個老話題，但是珍愛生命，預(yù)防溺水的警鐘必須長鳴，因為溺水身亡的悲劇時時刻刻都在上演。

隨著暑期的臨近，少年兒童溺水高發(fā)季節(jié)已經(jīng)到來。據(jù)國家衛(wèi)計委和公安部的統(tǒng)計顯示，我國每年有近5萬名0到14歲兒童死于意外傷害，其中因溺水身亡的兒童高達2萬名。頻發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。在此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

同學(xué)們，我們既要見義勇為又要見義智為，掌握一些營救溺水者的專業(yè)知識。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點就是不能貿(mào)然下水營救，這樣不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

最后，再次提醒同學(xué)們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患未然，水火無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游泳戲水事項，提高防范意識，學(xué)會在遭遇溺水時懂得如何自救，和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學(xué)們，只要牢記“安全教育，防止溺水”，在每個人的心中筑起一道安全的堤壩，生命之花就會安然綻放。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇4

1、“六不”原則

不私自下水游泳;

不擅自與他人結(jié)伴游泳;

不在無家長或教師的帶領(lǐng)下游泳;

不到無安全設(shè)施、救援人員的場所游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的未成年人不擅自下水救援;

2、溺水時的`自救方法

不慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

如果在水中抽筋，又無法上岸時，立即呼救。如果周圍無人，可以深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋;

3、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

若沒有救護器材，可入水救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救或利用救生器材營救。

4、岸上急救溺水者

迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持其呼吸通暢;

將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩膀，頭腳下垂，以促使呼吸道內(nèi)積水自然流出;

進行口對口人工呼吸及心臟按摩(非專業(yè)人士不可輕易使用這一方法);

盡快聯(lián)系急救中心或?qū)⒛缢咚歪t(yī)救治;

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自xx班的xx，今天我演講的主題是：學(xué)習(xí)防溺水常識，重視生命安全。

生命像噴泉，多姿多彩；生命像晚霞，絢爛美麗。然而，我們身邊潛藏的可能隨時出現(xiàn)的暴風(fēng)雨，使寶貴的生命可能比曇花還要短暫，這就是安全。

放眼社會，總有一些人會不把安全放在眼里，不注重出行安全、用火用電等安全，由此導(dǎo)致的悲劇在不斷地上演，血淋淋的教訓(xùn)時常的敲響安全的警鐘。

現(xiàn)在，炎熱的夏天已經(jīng)到來，酷熱的天氣誘惑著不少學(xué)生去水塘、小溪、河流等地方游泳嬉戲消暑，不少年輕人卻因為不了解防溺水常識，未掌握溺水求生本領(lǐng)，一個又一個鮮活的生命在嬉戲玩耍中消失，帶給他們的家庭無盡的痛苦。溺水，已經(jīng)成為夏季威脅學(xué)生生命安全的最大殺手！

作為學(xué)生的我們，在夏季，要怎樣才能避免溺水之類的.悲劇呢？

1、不要到不明水情的池塘、河流等場所玩水、嬉戲打鬧。不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有成人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水和下河、下塘洗澡。

2、到有安全保障的游泳場所游泳。在有成人陪同或有安全保障區(qū)的游泳場所可以游泳，嚴禁在非游泳區(qū)游泳。

3、游泳前做好準備運動。在游泳前做好全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。發(fā)現(xiàn)有人落水，未成年人不主張施救。要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，大聲呼喊救援。

4、下水前注意水溫和限制游泳時間。即使到正規(guī)游泳池游泳，也不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時間不應(yīng)超過1小時。一般不要跳水，不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能潛水“偷襲”同伴。

同學(xué)們，讓我們大家像珍愛生命一樣，重視防溺水安全，安全地度過每一個炎熱的夏季吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇6

伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，

麻痹大意出事故，防溺常識要多講。

學(xué)生放假去游泳，家長陪護不能忘；

要去正規(guī)游泳場，安全衛(wèi)生有保障；

下水之前先熱身，沒證不下深水池。

身體狀況要注意，發(fā)燒感冒游別想。

自然水域風(fēng)險多，淤泥水草深坑藏；

水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。

同學(xué)打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇7

1.游泳前一定要做好暖身熱身運動。

2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。

3.游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，不要立刻跳入水中。

4.游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，

5.腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇8

小學(xué)生防溺水安全知識：如何防溺水

1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2.嚴禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3.嚴禁小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。

6.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。

7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8.如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

9.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

10.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

小學(xué)生防溺水安全知識：預(yù)防溺水的措施

1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；

2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3.不去非游泳區(qū)游泳；

4.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

5.發(fā)現(xiàn)有人溺水小學(xué)生千萬不要下水去施救，應(yīng)該趕快就近呼喊大人。

6.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

小學(xué)生防溺水安全知識：溺水時的自救方法

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協(xié)調(diào)等情況下也會出現(xiàn)抽筋。

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決；

(3)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

小學(xué)生防溺水安全知識：發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

小學(xué)生防溺水安全知識：岸上急救溺水者

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間；

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇9

如何預(yù)防溺水事故發(fā)生

（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

除江、河、湖、海、溪邊之外，水池、排污渠、窨井、采石坑（洞）、糞坑、蓄水池、魚塘（池塘、蝦池）等都可能因?qū)W生玩?；蛴斡径l(fā)生溺水事故。

（2）必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

（6）學(xué)生洗澡過程中若發(fā)生漏電或煤氣中毒事故，也可能因失去意識而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發(fā)生溺水事故。

海灘游泳安全常識

（1）應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導(dǎo)及勿超越警戒線。

（2）海邊戲水，不要依賴充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。

（3）海中游泳，因為是動水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的`耐力及體力才能達到同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，以免造成不幸。

（4）嚴禁單獨游泳，以免發(fā)生意外。

（5）在海中，如果皮膚受傷出血，應(yīng)立即上岸，（6）遇到有人溺水時，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助，未學(xué)過水上救生，不可貿(mào)然下水施救，以免造成溺水事件。

如何預(yù)防游泳時下肢抽筋

（1）游泳前一定要做好熱身運動。

（2）游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。

（3）游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。

（4）游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

（5）腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇10

一、在家時

1、及時清空家中各種水容器中的積水。處理浴缸、臉盆里的積水，對于不懂事的寶貝來講溺水隨時可能發(fā)生。

2、寶貝洗澡時，最好用寶寶專用的浴盆，這種浴盆寶寶可以抓握兩邊，保持身體平衡，不至于滑倒。澡盆內(nèi)的水要在寶寶坐在里面時，到其臍部即可，不要高到胸部。

3、在浴缸底部最好粘上防滑條或放防滑墊，避免寶貝洗澡時摔倒，被水嗆著。

4、媽媽在給寶貝洗澡時如需去接電話或開門，宜先用毛巾把寶貝包起來，然后抱著寶貝一起離開浴缸或浴盆。

5、如果家中有游泳池，家長要把通向游泳池的門鎖好，寶貝要去時一定要有專人陪同。要時常注意觀察里面的水是否已經(jīng)放干。在不使用時一定要妥善安置，以防下雨時流進雨水，寶貝在不慎跌入時發(fā)生溺水。

6、家里衛(wèi)生間的坐式馬桶要隨時蓋好蓋子，避免寶貝因好奇向里看時頭朝下栽進馬桶里?？梢詾檩^小的寶貝準備專用便盆，并采用馬桶安全鎖扣。

7、蓋好洗衣機的蓋子，避免寶貝掉進正在工作的洗衣機里，發(fā)生溺水。平時居家就應(yīng)告知寶貝不能自己爬高，防止裁進洗衣機里。

8、當(dāng)寶貝靠近水邊的時候，都要讓寶貝穿上救生衣。即使有救生員，家長也要嚴密注視著寶貝。

9、如果家里有游泳池，四周一定要有防護欄。柵欄至少要有 1.5米高，而且板條間隔不應(yīng)超過10厘米。

10、帶寶貝去游泳時，要注意天氣預(yù)報，在暴風(fēng)雨來臨的時候，不要帶寶貝去露天的泳池。

11、叮囑寶貝一旦出現(xiàn)抽筋，要想盡辦法迅速上岸，甚至求救。

12、如果寶貝有癲癇、心臟病等疾病，不適宜游泳。

二、在戶外時

1、帶寶貝到海邊時，要離海岸遠一些。因為海邊有浪，寶貝在玩沙時，當(dāng)一個大浪打來，如果寶貝恰巧在浪打來時吸入一口氣，就有可能嗆著，發(fā)生危險。

2、寶貝在水邊做游戲或在水池里玩耍，即使是淺水，父母也要時刻陪伴左右，避免讓寶貝和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水。

3、家長要隨時注意改變不安全水域環(huán)境，比如屋前屋后有水塘、溝渠等開放性水域，各種水井、溝渠、糞坑或蓄水池的.蓋子是否蓋好。

三、特別提示

1、經(jīng)常告訴寶貝，尤其是男孩，家長不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負責(zé)照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過游泳，父母也不應(yīng)大意，不要認為寶貝接受過游泳訓(xùn)練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著。

2、不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進行看護。

3、如果寶貝溺水，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。

4、盡快讓溺水的寶貝肺內(nèi)吸入的水自然流出。可將寶貝背向上，雙手托住寶貝腹部，高舉過頭，寶貝口鼻應(yīng)露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。

5、再將溺水寶貝平放在平地上，解開其衣物；如無呼吸或脈搏也摸不到時，立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1。

6、如果父母不會以上的急救方法，應(yīng)立即把寶貝送到醫(yī)院進行搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫(yī)護人員到來。如未聯(lián)系上急救車，要迅速用其他車輛將溺水兒童送往醫(yī)院。

7、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經(jīng)過急救后，回到家里后進行漱口，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖，讓寶貝安靜入睡；注意如有咳嗽、發(fā)熱時應(yīng)去醫(yī)院治療。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇11

游泳大人陪伴我，河里水深勿去游。

我的'生命我做主，防溺知識記心中。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

游泳戲水夏日到，偷偷下水不可行。

安全牢牢記在心，夏天游泳防溺水。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇12

同學(xué)們：

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都許多溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的`，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

一、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

二、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救與救護

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。

四、如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校在每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》,希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：

1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

2、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

3、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。

4、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

5、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

6、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

7、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

小學(xué)生防溺水知識安全常識 篇13

老師、同學(xué)們：

從明天開始，我們開始放端午節(jié)假期，在假期中，同學(xué)們在享受休假的同時，要時時刻刻牢記安全的重要性，不要到江河水庫游泳，謹防溺水事故發(fā)生，平平安安過一個快樂的假期！“溺水”正是威脅著我們健康成長的事故之一。今天，我們就來了解一下發(fā)生溺水的常見原因：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧。

3、到井邊打水不慎落入井中。

溺水事故絕大數(shù)發(fā)生在節(jié)假日和暑假期間，多數(shù)溺水者是不會游泳者，在水里戲水或在水邊玩耍時造成溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫、水塘、水渠、溝(潭)等地點。

針對這些原因，老師給你們一些建議：

1、最好能學(xué)會游泳，我們小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳。

2、不要獨自在河邊玩耍。

3、不去非游泳區(qū)游泳。

4、不會游泳的同學(xué)，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

6、在井邊打水時要格外小心。感冒、生并身體不適或虛弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水溫太低、太涼不宜游泳。游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。不要隨興下水，特別是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場所游泳。下水前先做暖身運動。下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。

總之，希望同學(xué)們時時處處注意安全，平平安安過一個快樂的端午節(jié)。謝謝大家。

防火防電防溺水安全知識繪畫

作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇1

學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

一、提高認識，精心安排

學(xué)校召開行政會議，認真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神，認真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。

二、人人參與，落實到位

1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達到每一個學(xué)生。

2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的'升旗儀式，亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。

3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“五不”：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結(jié)伴游泳；

不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

4、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報。

5、學(xué)校廣播站、向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識。

6、通過微信、短信等方式，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴防溺水事故的發(fā)生。

通過一系列的安全教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇2

學(xué)習(xí)目標

了解預(yù)防火災(zāi)的方法。

根據(jù)音樂節(jié)奏做模仿動作，培養(yǎng)對音樂的感受和表現(xiàn)力。

活動準備

《小心防火》兒歌。

火的頭飾。

節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂。

活動過程

1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》：

小心防火

小小火苗威力大，

轉(zhuǎn)眼變成大火怪，

張牙舞爪真可怕。

小朋友，不玩火，

滅火設(shè)備要愛護，

打敗火怪全靠它。

2、請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當(dāng)播放節(jié)奏緩慢的音樂時，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。

3、當(dāng)播放節(jié)奏急促的音樂時，請4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動作，表現(xiàn)出變化。

4、與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。

5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設(shè)施，例如報警器、滅火器等，說出它們的用途。

活動評價

喜歡說兒歌，能說出防火的方法和消防設(shè)施。

能配合音樂節(jié)奏做動作。

活動建議：

請幼兒調(diào)查周圍生活環(huán)境中的消防設(shè)施，用圖畫記錄下來，并在班里進行交流。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇3

夏季是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。為防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，保障學(xué)生的生命安全，根據(jù)省、市、縣有關(guān)會議精神，現(xiàn)就進一步加強我校防溺水安全工作制定本工作方案：

一、高度重視，進一步增強做好暑期防溺水工作的責(zé)任感和使命感。

人命關(guān)天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認識預(yù)防學(xué)生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。要將防溺水工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴防此類事故發(fā)生。

二、強化教育，進一步夯實學(xué)校防溺水安全教育基礎(chǔ)工作。

要立即行動，期末繼續(xù)落實“八個一”活動，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，要求學(xué)生寫一篇安全內(nèi)容的作文，致學(xué)生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，在廣播上播放一條安全提示，開展一次安全演練。要采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識。要在放暑假前，通過班會、校會等形式向?qū)W生再進行一次防溺水等安全知識教育，教育中小學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩?；蛴斡荆诔靥恋人蜻呄词?、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。要向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，并取回由學(xué)生家長簽名的回執(zhí)，學(xué)校存檔。

三、嚴密防范，進一步消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。

對轄區(qū)內(nèi)所有的水域的安全隱患開展一次詳細的.排查，對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設(shè)立防溺水警示牌；暑期要協(xié)同村委會要聘請一些義務(wù)監(jiān)管員在關(guān)鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時予以制止。

四、各方聯(lián)動，進一步做好中小學(xué)生溺水防范工作。

暑假期間是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)期，且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校管理的時段。因此學(xué)校要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，建立學(xué)校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，動員全社會都來關(guān)心中小學(xué)生的生命安全。暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學(xué)路上及節(jié)假日、考試等脫離學(xué)校和教師監(jiān)管時段，切實擔(dān)負起監(jiān)護人責(zé)任，對孩子進行教育與監(jiān)管，嚴防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

五、加強督查，進一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。

各班班主任要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。學(xué)校將在期末結(jié)合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學(xué)生溺水責(zé)任事故的，堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

六、快速反應(yīng)，進一步落實信息報告制度。

發(fā)生學(xué)生溺水事故，各班主任立即趕赴現(xiàn)場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告學(xué)校、瞞報造成嚴重后果的，將進行嚴肅查處。

七、嚴格責(zé)任，進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。

各班要結(jié)合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責(zé)

任制，以制度明確學(xué)校各個崗位的安全職責(zé)，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發(fā)生率。對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標志，管理不到位而造成學(xué)生溺水傷亡事故的，將追究相關(guān)責(zé)任人行政或法律責(zé)任。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇4

根據(jù)上級部門關(guān)于開展“消防安全宣傳月”活動的部署要求，xxxxxx公司高度重視，提高認識、統(tǒng)籌部署，精心組織，切實做好“消防安全宣傳月”各項工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、專項召開了動員會議，學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)文件，引導(dǎo)全體員工積極參與到“消防安全宣傳月”活動中。

2、每周五例會必講必學(xué)消防安全知識，提高了員工的知曉率。共計講學(xué)5次，參加人員280余人次。

3、開展消防安全演練2次，參加人員60余人次，提高了員工正確操作消防器材技能，學(xué)會應(yīng)急處置安全常識，增強自我保護技巧和應(yīng)急避險能力。

4、利用電子顯示屏，滾動播放消防安全知識每日4次，共計播放400余條；制作消防宣傳版面2塊，發(fā)放消防安全宣傳資料300余份，營造濃厚的宣傳氛圍。

5、組織開展消防安全隱患排查行動4次，查擺整改問題6條，構(gòu)筑了消防安全穩(wěn)定環(huán)境。

1、個別員工對消防安全的重要性認識不足，消防知識學(xué)習(xí)不深，不能做到消防知識應(yīng)知應(yīng)會、盡知盡曉。

3、消防器材實施配備不全，個別滅火器超過保質(zhì)期，個別消防栓閥門緊固不易打開。

1、堅持消防教育常抓不懈，扎實開展講好一堂課、抓好一次培訓(xùn)、組織一次演練、開展一次隱患排查的“四個一”活動，進一步提高全體員工的消防安全意識、主體責(zé)任意識。

2、配齊配全消防設(shè)施、消防器材，定期開展消防安全隱患排查整改活動，堅決把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，確保消防安全零事故。

3、積極學(xué)習(xí)其他先進單位的消防安全經(jīng)驗、做法，不斷改進和完善公司消防安全工作，為安全生產(chǎn)運營提高強力保障。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇5

為了廣泛貫徹消防安全宣傳活動，依據(jù)xx開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展消防安全宣傳活動的通知和街道的部署，結(jié)合我社區(qū)實際情況將消防安全宣傳活動做以下總結(jié)。

一、明確指導(dǎo)思想、精心組織

社區(qū)召開安全立會，傳達文件精神。對本次消防安全宣傳活動做具體部署并提出要求，必須堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出活動主題，“強化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”的方針，開展安全檢查，落實轄區(qū)企業(yè)職工對安全生產(chǎn)的強烈責(zé)任感，提高員工的安全素質(zhì)，建立健全安全生產(chǎn)長效管理機制。轄區(qū)各企業(yè)積極行動，精心組織，分別成立了相應(yīng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使消防安全宣傳活動在轄區(qū)企業(yè)范圍內(nèi)得到落實。

二、廣泛宣傳、全面動員

為了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動，社區(qū)進行了一次廣泛的宣傳。社區(qū)工作人員采取板報、宣傳畫、和宣傳單等方式進行了廣泛宣傳，共發(fā)放宣傳單xxx余份。分別到轄區(qū)企內(nèi)業(yè)發(fā)放班組學(xué)習(xí)材料、班組安全基礎(chǔ)本知識和宣傳畫等材料，使消防安全宣傳活動在社區(qū)范圍內(nèi)得到落實貫徹。為積極有效的宣傳安全消防知識，社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)理研食品，進行一次消防演習(xí)。

三、排查隱患、落實整改

領(lǐng)導(dǎo)高度重視消防安全宣傳活動，對轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)進行安全檢查，對轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)的防火、漏電、廠內(nèi)車輛安全等進行安全檢查。對特殊危險行業(yè)的工作人員安全保障進行檢查，查出隱患限期整改。社區(qū)對企業(yè)緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主要內(nèi)容的專項檢查，檢查中把檢查和整改結(jié)合起來，邊查邊整改；把檢查與落實責(zé)任和責(zé)任追究結(jié)合起來；把檢查與加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作結(jié)合起來；把檢查與專項整治結(jié)合起來。

四、強化制度管理，提高含量

根據(jù)轄區(qū)特點，開展交通安全，下發(fā)宣傳教育材料xxx份，全面提高廣大司機安全意識。開展消防安全及防電、防火、防液化氣等方面的宣傳，加強安全防范。xx社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)進行一次消防演習(xí)?；顒油ㄟ^現(xiàn)場演習(xí)的方式，使員工們對火災(zāi)發(fā)生的情況有了一次身臨其境的體驗。公司安全員還給全體的員工講解火災(zāi)逃生的幾種和被困的幾種自我保護的辦法，還在現(xiàn)場演示了滅火器和滅火毯的。

通過消防安全宣傳活動的大量工作，達到了預(yù)防的目的。但安全工作永無止境，必須牢固樹立安全第一、長抓不懈、警鐘長鳴的思想意識，堅持一手抓安全、一手抓生產(chǎn)，把安全工作做到實處，確保安全穩(wěn)定、促進安全工作的開展。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇6

為了認真作好防“溺水”教育宣傳工作，避免事故的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全，留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。

一、組織機構(gòu)：

組長：xxx副組長：xxx xxx成員：全體教師

二、措施與方法：

1、學(xué)校必須嚴格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度，經(jīng)常性地對學(xué)生進行防溺水安全教育，強調(diào)學(xué)生做到，不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

2、雙休日、暑假等節(jié)假日，須在家長的陪同或陪護下，方可到正規(guī)的游泳場所去游泳。

3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負責(zé)查看學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。

4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作：

（1）不去活動中禁止的水域游泳。

（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。

（3）下水游泳前要做準備運動。

（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。

（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。

（6）激烈游泳后，應(yīng)在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

（7）不在天然游泳場跳水，以免出現(xiàn)撞、碰傷。

（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。

（9）出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應(yīng)及時出水。

（10）游泳上岸后，應(yīng)淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。

5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查，對學(xué)校附近的池塘，河、湖旁，豎立警示牌“禁止游泳”，“戲水”。

6、假如遇到有人溺水時的施救辦法：

（1）當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。

（2）施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。

（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。

（5）人工呼吸的方法：

A口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次，然后每分鐘重復(fù)十二次，直至溺者恢復(fù)呼吸。

B、口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。

（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復(fù)。正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇7

活動目標：

1. 讓幼兒掌握用電的安全知識，培養(yǎng)幼兒安全意識。

2. 養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。

活動準備：

“小心觸電”危險標志圖片、掛圖共三幅。

基本過程：

(一) 導(dǎo)入活動

1. 談話：教師出示“小心觸電”的標志，請幼兒談一談，自己在什么地方看到過這樣的標志，為什么再有點的地方會貼有這樣的標志?

2. 引導(dǎo)幼兒舉例說明電的用處，并說一說自己家里都有哪些電器。

(二) 關(guān)鍵步驟

1. 出示圖片，先請幼兒仔細看，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片。

——把手擦干，再開關(guān)電燈

——請爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風(fēng)箏

——在房檐下或商店里避雨

(三) 組織幼兒討論

1. 引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的人，并了解哪些物品不導(dǎo)電。

2. 教師小結(jié)：不能用手去拉觸電的人，要用絕緣物(如木棍、橡膠等)將人與電源分開，告訴大人或打電話叫醫(yī)生。

(四)活動延伸

1. 請專家來園為幼兒講解安全用電的知識。

2. 在娃娃家玩自救游戲。

3. 在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息。

4. 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。

(五)家園共育

1. 家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

2. 家長應(yīng)在家里危險地方貼上安全標志。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇8

一、活動目的：

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，明白每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

二、活動準備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動資料

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

四、活動總結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠離所有的不安全！

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇9

為加強幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水事件，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結(jié)合我園的實際，特制定預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急工作組織機構(gòu)

為切實加強校園安全管理，預(yù)防幼兒溺水事故，一旦發(fā)生幼兒溺水事件，以最快速度處置突發(fā)幼兒溺水事件，我園成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx

成 員：園務(wù)會其他成員及各班教師

應(yīng)急工作組織機構(gòu)主要負責(zé)幼兒安全教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、過程落實、檢查考核、督導(dǎo)考評，負責(zé)應(yīng)急物資準備。

二、防溺水防范措施

1、各班教師要充分利用游戲活動對幼兒進行防溺水知識的宣傳教育，使幼兒了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2、教師要加強對幼兒的管理，不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。

3、幼兒園要結(jié)合實際情況，利用家長會、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣傳防溺水安全知識。

4、幼兒假期去河邊玩，必須由家長陪同，不得讓幼兒私自下河。

5、幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級，實行各負其責(zé)的防范工作機制。

6、幼兒園應(yīng)當(dāng)加強易發(fā)生溺水地方的隱患排查。

7、加強家園的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。

8、和青山鎮(zhèn)內(nèi)其他安全管理部門加強聯(lián)絡(luò)，確保發(fā)生安全事件時能聯(lián)動聯(lián)防。

9、加強夏季防溺水危害性宣傳，提高家長及村民的防患意識。

三、應(yīng)急處置

1、幼兒一旦在園內(nèi)發(fā)生溺水事件，幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要采取積極果斷措施進行搶救，并在第一時間與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。

2、如果幼兒在家發(fā)生溺水事件，家長和監(jiān)護人要牢記搶救方法，避免盲目施救，并立即撥打120搶救電話。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對事件做出妥善處理，并如實將有關(guān)情況上報上級教育主管部門。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇10

為了切實做好消防安全保衛(wèi)工作，進一步加強學(xué)校消防安全管理工作，提高我校消防安全意識，增強同學(xué)們的消防安全素質(zhì)，限度地減少火災(zāi)隱患和火災(zāi)危害，大學(xué)生宿舍自我管理委員會特在11月消防安全月中舉行了多項活動。

一、消防基地參觀

在自管會成員的帶領(lǐng)下，我們與各學(xué)院代表一起參觀了城陽區(qū)消防大隊。首先，我們參觀了消防隊員的辦公室、游藝室、文藝室、體育活動室、學(xué)習(xí)室等地方，每個地方都纖塵不染，東西擺放整整齊齊，他們鐵的紀律讓我們驚嘆。

隨后我們又參觀了搶險救援消防車、重型泡沫消防車以及舉高噴射消防車，高尖端的設(shè)備是我們消防安全的有力保障。后來消防隊員為我們展示了他們的訓(xùn)練項目，矯健的身姿令人驚嘆。最后，我們還與消防隊員一起打了一場友誼籃球賽。

二、消防電影展

11月19日晚上，在教學(xué)樓D區(qū)四個教室中開辦了消防電影展，播放了影片《消防犬》，影片幽默而刺激，所有人都在歡笑中學(xué)到了許多消防知識。氣氛十分活躍。

三、消防滅火大賽

上周日下午，在東足球場上舉行了一場別開生面的消防滅火大賽。每個學(xué)院各有兩支代表隊，每支代表隊由兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)組成。答題、疾跑、滅火，雖然是比賽，但是大家都十分高興。在代表隊比賽完之后，我們自管會成員也拿起滅火器小賽了一場。

這次消防安全月里，我們學(xué)到了很多東西，認識到了消防安全的重要性。但是，活動不可避免的會有一些缺陷：

1、首先，我認為活動的宣傳力度不夠大，我身邊的許多同學(xué)對此次活動知之甚少。

2、在消防基地參觀辦公樓時，大家沒有排好隊，樓道十分擁擠，基本沒有什么秩序。

當(dāng)進入一處參觀時，有不少同學(xué)用手去觸摸設(shè)施。好奇之心人皆有之，但是這種行為卻不好。如果下次有這種活動機會時，應(yīng)強調(diào)一下這方面的紀律。

3、在消防滅火大賽中，許多參賽隊員對比賽規(guī)則了解不多，產(chǎn)生了一些違規(guī)現(xiàn)象。

消防安全與每個人息息相關(guān)，此次活動讓我們受益匪淺。這次活動取得了圓滿成功，希望以后的活動會越辦越好！

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇11

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際情況，于xx月xx日至xx日，開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、方案可行，組織有力

xx月xx日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效

xx月xx日至xx日間，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近x處。附近水域防溺水警示牌共立x塊，永久性宣傳標語x塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的.警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的'高度共識，安全意識得到了進一步強化

1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共x份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。

3、各班分頭召開了家長會，共x場次，家長到會率達x%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、xx月初，學(xué)校與xx交警中隊聯(lián)合，向?qū)W生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學(xué)生心靈。

6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇12

前些天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ト嗣駮鰠⒓影踩幕?jié)活動，讓我印象最深的是一個小品：一位大爺因為一時疏忽大意，結(jié)果房子起了大火。這讓我感到害怕，我想起了那一次。

我和爸爸媽媽外出回到家中，剛打開門，白煙彌漫，就像撒下了一張漫天大網(wǎng)。爸爸意識到了什么，趕緊三步并作兩步，一下子沖進廚房。我和媽媽也追了上去。一進廚房，我們就傻眼了，熬湯的煤氣還在不停地吐著火舌，鍋里的魚肉糊成一團，鍋的底部已被燒黑了!還好爸爸反應(yīng)快，一個箭步上去關(guān)掉了煤氣。他轉(zhuǎn)過身，嚴肅地對媽媽說：“太危險了，這種事情可不能大意啊，以后出門一定要注意?！眿寢尣缓靡馑嫉氐拖骂^說：“事情太多，忘了嘛?！卑?，媽媽，這不是理由，這種事情可不能開玩笑啊!火災(zāi)隱患無時無刻不在我們身邊，只要我們一不小心，它便馬上光臨;只要我們慌了手腳，它便比虎還兇猛。

火災(zāi)雖然猛于虎，但是只要人人有防火常識，懂得消防安全的重要，那么再兇猛的火災(zāi)也會像只乖乖的小羊羔。消防安全，人人有責(zé)!讓我們看管好火吧，別讓它再肆虐了，別讓它再給世界帶來災(zāi)難和媽媽也追了上去。一進廚房，我們就傻眼了，熬湯的煤氣還在不停地吐著火舌，鍋里的魚肉糊成一團，鍋的底部已被燒黑了!還好爸爸反應(yīng)快，一個箭步上去關(guān)掉了煤氣。他轉(zhuǎn)過身，嚴肅地對媽媽說：“太危險了，這種事情可不能大意啊，以后出門一定要注意。”媽媽不好意思地低下頭說：“事情太多，忘了嘛?！卑?，媽媽，這不是理由，這種事情可不能開玩笑啊!火災(zāi)隱患無時無刻不在我們身邊，只要我們一不小心，它便馬上光臨;只要我們慌了手腳，它便比虎還兇猛。

火災(zāi)雖然猛于虎，但是只要人人有防火常識，懂得消防安全的重要，那么再兇猛的火災(zāi)也會像只乖乖的小羊羔。消防安全，人人有責(zé)!讓我們看管好火吧，別讓它再肆虐了，別讓它再給世界帶來災(zāi)難了! 火災(zāi)，是一件非常可怕的一件事情，每一次火災(zāi)，都有可能造成不可計數(shù)的財產(chǎn)損失與人員傷亡。所以，大家要謹慎使用家用電器，注意關(guān)好煤氣，防止煤氣泄漏，否則煤氣泄漏太久，會產(chǎn)生出一氧化碳危害人體，以及發(fā)生大爆炸;還要切記不玩火，以免發(fā)生意外;不要用濕的手或濕毛巾來觸碰電源。為了意外不常常光臨我們的'家，就應(yīng)該有充足的消防知識與逃生意識。

怎么防止火災(zāi)發(fā)生，有三要訣，第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。當(dāng)你身處在陌生的環(huán)境時，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時刻能盡快逃離現(xiàn)場。請記住在安全無事時，一定要居安思危，給自己留一條通路。第二訣：通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生是最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無阻，且不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。第三要訣：撲滅小火，惠及他人。當(dāng)周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大禍。請記住爭分奪秒，撲滅初期火災(zāi)。

所以，要牢牢地記住逃生知識，不要讓寶貴的生命在此流逝啊!

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇13

一、指導(dǎo)思想：

以 “安全第一，預(yù)防為主” 為出發(fā)點，以責(zé)任重于泰山為基本原則，特制定防溺水突發(fā)事件預(yù)案，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。

二、應(yīng)急處理指揮機構(gòu)

校長為事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責(zé)人；各主任為事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人；全體教師負責(zé)第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作；辦公室負責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；體育、校醫(yī)教師專門負責(zé)臨時救護工作。

三、安全事故應(yīng)急處理措施

當(dāng)發(fā)生安全事故時：

1、事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，值班人員一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況匯報，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。

組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下：

（1）、全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號。

（2）、用校園喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）、各班主任立即指揮學(xué)生按順序疏散。

（4）、疏散地點一般以學(xué)校操場或周邊高地處為集結(jié)點，以遇緊急情況，直接疏散出校門。

（5）自救時根據(jù)事故性質(zhì)向交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

（6）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

四、突發(fā)事件后處置方法

1、班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學(xué)校門口或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進校門。

2、來訪人員門衛(wèi)要認真審查，進行登記，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或被訪人員同意后方可進入校園。不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行。

3、學(xué)校配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。

4、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。

5、安全小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

五、學(xué)校安全常規(guī)管理及疏散措施

1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。

2、各班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

3、學(xué)校每月開展一次防安全事故預(yù)演，提高自救能力。

4、學(xué)校要不定期的對學(xué)校設(shè)施，尤其是消防設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。

防火防電防溺水安全知識繪畫 篇14

隨著春去夏至，我市逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現(xiàn)，尤其是近來學(xué)生溺水死亡事故頻發(fā)?！问韬鼍涂赡茉斐呻y以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學(xué)生家長積極配合實施。

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，認真落實省、市、縣《關(guān)于開展預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作的通知》，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大整個夏季學(xué)校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。

二、工作主題

珍愛生命，預(yù)防溺水。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定，成立學(xué)?！胺姥?、防溺水教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張紅麗

副組長：張運芳鐘留耀

成員：各班班主任

四、工作內(nèi)容

(一)認真落實省市縣《關(guān)于開展預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作的通知》：

1、各班召開一次“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水”為主題專題教育班會、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報(使學(xué)生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識)。由各班主任落實，須保存專題教育班會相關(guān)記載材料

2、掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”的條幅、學(xué)校電子屏滾動播放預(yù)防溺水方面的相關(guān)宣傳標語。由少先隊落實，須保存相關(guān)圖片材料

3、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。少先隊負責(zé)落實

4、印發(fā)一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學(xué)生家長的一封信?？倓?wù)處負責(zé)落實

5、舉行一次國旗下講話集中主題教育。少先隊負責(zé)安排

6、布置一篇防溺水安全教育作文。語文教師負責(zé)落實

7、組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全教育學(xué)習(xí)。各班班主任負責(zé)落實

(二)群防群控：

1、爭取地方黨委政府、公安等部門的支持，認真做好水域情況摸排工作。

2、積極與村委會聯(lián)系，在學(xué)生居住地所有危險水域?qū)Α八钗ｋU禁止游泳”、“嚴禁學(xué)生擅自下溪河游泳”等警告標語設(shè)置情況進行摸底調(diào)查，對已經(jīng)損壞或沒有設(shè)置的`及時完成設(shè)置。

3、做好夏季督查工作。全體教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自下水玩?；蛴斡镜那闆r，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。有可能還可以與其家長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。

4、加強汛期校舍安全隱患排查工作，及時問題，及時修繕。

5、加強汛期安全護導(dǎo)、節(jié)假日安全值班工作，并及時記載值班表。

五、工作要求

1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。

2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。

3、要加強對學(xué)生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。

4、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。