成功沒有捷徑作文

成功沒有捷徑作文。

每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷愛情，然而每段愛情的品質(zhì)卻千差萬(wàn)別。同時(shí)，做讀書筆記不僅對(duì)于學(xué)習(xí)有好處，對(duì)于作文寫作也是非常有幫助的。是否經(jīng)常為作文而苦惱，不知道該如何動(dòng)筆呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過大量閱讀，為您精選了一篇非常實(shí)用的“成功沒有捷徑作文”，相信這些方法能夠幫助您更好地管理時(shí)間！

成功沒有捷徑作文 篇1

在漫長(zhǎng)的人生成長(zhǎng)路上，是沒有捷徑的，前面只有崎嶇的山路與許多大大小小的困境在等待著我們。

沒有人的成長(zhǎng)道路是一路平順的，遇到困境也是必然的。困境有大有?。寒?dāng)大地震蕩，天昏地暗之時(shí)，是生死攸關(guān)的困境；當(dāng)成績(jī)不佳，遭受批評(píng)時(shí)，是能輕松渡過的困境。魯迅先生的一生就遇到了不少困境，從幼時(shí)喪父，到被迫上學(xué)讀書，再到是否棄醫(yī)從文的抉擇，最后是逃避國(guó)x黨特務(wù)的追殺，這些大大小小的困境交織在一起，筑就了一位偉人。

既然人生的困境是不可避免的，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)困境，要將困境當(dāng)作挑戰(zhàn)。宋濂少時(shí)家貧，抄書求學(xué)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。海倫。凱勒，一個(gè)在無(wú)光無(wú)聲的世界里摸索的少女，以驚人的毅力與不屈的精神，勇敢面對(duì)困境，創(chuàng)造了生命的奇跡?？v觀古今中外走出困境的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是一些有勇氣，有毅力，有智慧的人，也就是說(shuō)，面對(duì)困境，我們需要勇氣、毅力與智慧。

假如你走過了一個(gè)困境，你就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，擁有更多的智慧。著名歌唱家多明戈在戰(zhàn)勝纏身的病魔后，變得更加樂觀，而且不懼怕死亡。安徒生筆下的“丑小鴨”在被人嘲笑、鄙視之后，終于成為高人一等，美麗的天鵝。還有許多人在經(jīng)歷困難的過程中明白了許多道理。

成長(zhǎng)道路上沒用捷徑，當(dāng)你走過一個(gè)困境后，回首一望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你站在了一個(gè)新的高度，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。假如一定要說(shuō)出成長(zhǎng)道路上的“捷徑”，那就是——-勇于面對(duì)困境，將成長(zhǎng)中的困境當(dāng)作自己進(jìn)步的階梯。

人生沒有捷徑作文（3）

在面對(duì)困難，面對(duì)挫折的時(shí)候，我們總是會(huì)幻想假如這個(gè)時(shí)候能夠出現(xiàn)一條捷徑該有多好，這樣我們就能輕松一點(diǎn)就能一步登天了，但是人生是沒有捷徑的，我們所謂的路都是都是要自己一個(gè)腳步一個(gè)腳印走出來(lái)的，自己走過的路那才叫作人生。

“走后門”“牽關(guān)系”這或許能被稱之為捷徑，但是這樣的捷徑并不是適合所有的人，有些人他已經(jīng)準(zhǔn)備了很多年自身也已經(jīng)非常的完美了，但是他總是缺少一個(gè)機(jī)會(huì)，假如這個(gè)時(shí)候能有人幫助他一把給他走后門，那么他之后的路或者會(huì)走的很平順，這其實(shí)也算不上捷徑，只是一個(gè)機(jī)會(huì)罷了。但是這樣的人是少之又少的。像普通人，我們都無(wú)捷徑可走，都一定要經(jīng)過一些磨難一些挫折，就像唐僧西天取經(jīng)一樣，他遇到過九九八十一難，碰到無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)最后才取得真經(jīng)，這樣取到的經(jīng)才是珍貴的，其實(shí)他大可讓孫悟空一個(gè)筋斗云一會(huì)功夫就能取到真經(jīng)，那他為什么不這樣做呢？就是他覺得一定要靠自己的努力去取到真經(jīng)，不管路上有多么多的妖魔鬼怪多么的險(xiǎn)惡，自己要做的事一定要腳踏實(shí)地的完成，不可用一些小手段來(lái)完成，那么就算完成了，這件事也沒有多大的意義了。

所以我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候不要抱怨也不要總是幻想著捷徑的出現(xiàn)，而是自己去為自己創(chuàng)造一個(gè)捷徑，那就是勇往直前。

成功沒有捷徑作文 篇2

學(xué)習(xí)如同登山，想要攀登上這高聳巍峨、連綿蜿蜒的大山，那么就只能頂風(fēng)冒雨、腳踩泥濘、咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印地攀登上去。

青山嫵媚，樹木蔥翠，乍看一下，似乎通往山上的路道有千條萬(wàn)條。那懸崖邊陡峭的小路，那黑林里曲折的小道，那山泉旁滑濕的小徑，這一條條看似比登山的大路方便，節(jié)省力氣，實(shí)際上卻是危機(jī)四伏，充滿了隱患。愛耍小聰明的人常常貪圖方便，眼珠一轉(zhuǎn)，邁步就走上了這些所謂的“捷徑”。卻不知道這樣一來(lái)，往往在路上遇到豺狼虎豹，絕壁險(xiǎn)峰，不僅不能比登山大陸上的人早到山峰，而且還會(huì)常常迷失在森林里。

而那些不絞盡腦汁去尋找“捷徑”的人，雖然一路是揮汗如雨，辛苦異常，進(jìn)步緩慢，可他們每一步都在向前。他們每一步都腳踏實(shí)地，他們每一步都在向這正確的方向，他們每一步都沒有浪費(fèi)。他們不會(huì)迷失自己的方向，她們不會(huì)急功近利，她們不會(huì)心情浮躁，他們只會(huì)默默前進(jìn)，帶著堅(jiān)韌的勇氣，向著成功的巔峰，一步步接近上去！

在學(xué)習(xí)上常常有一些愛耍小聰明的人，仗著自己頭腦聰明反應(yīng)快，就投機(jī)取巧，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，從而更加散漫地對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí)。他們以為自己找到了登山的“捷徑”。卻不知到其實(shí)早已誤入歧途！學(xué)習(xí)不僅是對(duì)知識(shí)技能的掌握，更是一種生活態(tài)度。只有那些踏踏實(shí)實(shí)、按部就班、努力不懈的人才能笑到最后。只有那些舍得流汗，耐得寂寞，努力拼搏的人，才能在無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)燈夜讀的日子之后，取得最后的成功。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過：“世界上哪有什么天才？我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上了?！闭囚斞复蟮哪_踏實(shí)地，他取得了成功。是的，任何一個(gè)成功的人，有沒有主動(dòng)去尋找“捷徑”，而是腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累之后，才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)沒有捷徑，讓我們拋棄不切現(xiàn)實(shí)的幻想，扔掉隨波逐流的惡習(xí)，甩開阻礙我們前進(jìn)的障礙，低下頭，俯下身，在那最辛苦最難攀登的山路大步前進(jìn)！當(dāng)你灑下無(wú)數(shù)的汗水之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力沒有白費(fèi)。那遙不可及的高山之巔，轉(zhuǎn)眼之間不就已經(jīng)佇立在你面前了嗎？

成功沒有捷徑作文 篇3

哈佛大學(xué)曾經(jīng)有一條校訓(xùn)說(shuō)道：“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。”或許以努力來(lái)定義這些哈佛的精英學(xué)子們有些讓人迷惑，但在哈佛，它將告訴你：“沒有艱辛，便沒有收獲?！苯裉斓哪闳粝硎芤豢谈∪A的生活，明天的你便少了一階踏上成功的臺(tái)階。即使是天才，也必要付出99%的汗水。

其實(shí)了解哈佛的人都知道，它雖是世界頂尖的一流大學(xué)，但在哈佛的校園里，你看不到矗立的豪華大樓，僅有帶著一襲寧?kù)o氣息的新英格蘭紅磚墻；你看不到身著華服的身影，僅有邁著匆匆腳步的莘莘學(xué)子。你常常可以看見一手握著披薩，一手翻動(dòng)書頁(yè)的學(xué)生在長(zhǎng)凳上，街燈下專心讀書。不因考入哈佛而沾沾自喜，在他們心目中，哈佛是一個(gè)學(xué)者的天堂，是一塊可以不斷汲取養(yǎng)分的肥沃土地。

縱觀哈佛的每一個(gè)角落，它無(wú)不告訴著你：要想靠近成功，必要付出時(shí)間與汗水。正是因?yàn)檫@樣，在這個(gè)人才輩出的大學(xué)校園中，人人都學(xué)會(huì)了持之以恒，以最飽滿的姿態(tài)迎接一次次的挑戰(zhàn)。

其實(shí)在中國(guó)，也有如同哈佛般輝煌的大學(xué)。在抗戰(zhàn)時(shí)期成立的西南聯(lián)大，便是一個(gè)成功的典例。當(dāng)年從美國(guó)回來(lái)的林語(yǔ)堂便這樣評(píng)論過它：“物質(zhì)生活不得了，精神生活了不得。”當(dāng)年的學(xué)術(shù)成果可都是建立在師生們食不果腹，日日挑燈夜戰(zhàn)的付出上才擁有的。聯(lián)大的校舍因?yàn)樘^簡(jiǎn)陋，一間教室僅有四面土墻，一頂大鐵皮組成。下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在鐵皮上劈里啪啦得響，教授不得不提高嗓音，蓋過雨聲，甚至還有教授寫下“下課賞雨”的字樣。如此困苦的生活卻遮擋不了一個(gè)個(gè)智者的遠(yuǎn)大志向，擊垮不了要從泥濘中翻身的愛國(guó)青年。若不是他們的日日壘筑城堡，哪會(huì)有人們對(duì)它的崇仰與敬佩？即便是在這樣物質(zhì)條件匱乏的時(shí)期，西南聯(lián)大仍培養(yǎng)出了6位兩彈一星科學(xué)家，2位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，164位中科院院士，這是多么了不得的成就!這其中的精神不是與哈佛學(xué)子們孜孜不倦的學(xué)習(xí)斗志相似嗎？

不要懼怕那些看似難以越過的重重坎坷，執(zhí)著的人會(huì)在黑暗中用堅(jiān)持與勤奮燃燒出火光。就像那個(gè)摸索中前進(jìn)的西南聯(lián)大，是他們的血與汗為我們挖掘了那條通往成功的路途。成功無(wú)捷徑，成功需前進(jìn)。

顯然那個(gè)物質(zhì)生活“不得了”的時(shí)代早已遠(yuǎn)去。而現(xiàn)觀如今以大樓聞名的大學(xué)，正潛移默化的改變著人們最初對(duì)大學(xué)的解釋。美得像白宮一樣的長(zhǎng)春學(xué)院圖書館，復(fù)旦百年第一樓——光華樓，這些爭(zhēng)先恐后的大樓怎么與哈佛校園里爭(zhēng)先恐后的腳步如此相似而又不相同？為什么中國(guó)缺少一些獨(dú)特的創(chuàng)新而需培養(yǎng)一些杰出的人才？曾經(jīng)有人說(shuō)過，中國(guó)的大學(xué)用10年的時(shí)間走過了西方國(guó)家用100年走過的道路。著實(shí)讓人心寒。然而在那個(gè)物質(zhì)并不充裕的時(shí)代，在哪個(gè)人人心懷樸素夢(mèng)想而又不甘于平凡的時(shí)代，我們卻創(chuàng)造出了輝煌的成就，因?yàn)槲磥?lái)還尚未一片光明，前進(jìn)的道路仍需開拓者的不斷探索。而現(xiàn)如今的我們，是站在巨人的肩膀上眺望世界，如此幸運(yùn)這一代，更不能舍棄了前輩為成功鋪路而付出的血與汗。狄更斯說(shuō)：“這不是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代?！蹦屵@個(gè)最好的時(shí)代成了最壞的時(shí)代，唯有不斷探索，以不以萬(wàn)物易心之堅(jiān)之志，開辟新的未來(lái)。

哈佛不是一個(gè)神話，是一個(gè)真正學(xué)習(xí)的地方。任何一個(gè)成功的精英都必將付出超出常人的汗水，這便是一個(gè)偉大而平凡的哈佛所告訴你的真諦：成功無(wú)捷徑。

成功沒有捷徑作文 篇4

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間詞話》中對(duì)人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪撑c，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也。我初讀之，頓覺深?yuàn)W難懂，反復(fù)讀之，愈覺其妙無(wú)窮。只有經(jīng)得起“獨(dú)上高樓”的孤單，才得以領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的廣闊；只有歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”的艱辛和執(zhí)著，才能在追求成功的道路上有所突破；只有堅(jiān)持“眾里尋他千百度”的不懈，才能收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。這三種境界正是對(duì)我們?nèi)松靶斜亟?jīng)之路的重要啟示。

沒有登高望遠(yuǎn)就無(wú)以確定有價(jià)值的目標(biāo)。登高望遠(yuǎn)并不一定要我們盲目效仿王健林“先賺他一個(gè)億”的目標(biāo)，而是要在立足實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)人生做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，設(shè)定一個(gè)較高層次的理想和目標(biāo)。我認(rèn)為，每個(gè)平凡人，若能夠有序地安排自己的人生，都有可能成為了不起的人。走進(jìn)高中校門的我們，在不同的階段為自己設(shè)定不同的目標(biāo)也是尤為重要的，例如“達(dá)到什么樣的能力，考上什么大學(xué)，從事什么職業(yè)，為社會(huì)做哪些力所能及的貢獻(xiàn)”等，我們不妨將目標(biāo)定得高一些，將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，只有志存高遠(yuǎn)，才能更大的激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人不具備登高望遠(yuǎn)的胸懷，成天得過且過，甘當(dāng)“井底之蛙”，久而久之，他每天的目標(biāo)就可能成了“今天去哪玩，明天吃什么”，最后連自己“想干什么”都不清楚了。

光有“登高望遠(yuǎn)”的胸襟，而缺乏面對(duì)困難的勇氣和迎難而上的堅(jiān)韌，所有的理想都將是“水中月、鏡中花”，不過是一場(chǎng)虛幻而已。只有當(dāng)我們歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛和執(zhí)著，才會(huì)真正體味到在尋求真理或追求理想的過程中的所有付出與得到，那種“歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹”的暢快淋漓。聯(lián)想到自己，我也深覺慚愧。平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的題目，因?yàn)樽约喝狈︺@研精神，也缺少迎難而上的勇氣，總是選擇退而求其次，要么心安理得的把問題放一放，要么坐等老師去講解。久而久之，學(xué)習(xí)漏洞越來(lái)越大，學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越低，目標(biāo)感越來(lái)越弱，“畏難”心理占了上峰。正因如此，中考失利的結(jié)果無(wú)情的給我當(dāng)頭一棒。

沒有“千百度”的求索，就不會(huì)有瞬間的頓悟和收獲。當(dāng)我們經(jīng)過長(zhǎng)期的努力奮斗仍一無(wú)所獲的時(shí)候，很多人會(huì)選擇放棄，但也有人仍然選擇持之以恒。而后者，最終因?yàn)楹穹e薄發(fā)，功到自然成，在通往成功的路上收獲頗豐。中央十臺(tái)《我愛發(fā)明》是我最喜愛的欄目之一，這里有許許多多的平民發(fā)明者登臺(tái)亮相。我眼見來(lái)自各行各業(yè)的普通人通過不懈努力，用發(fā)明改變命運(yùn)，用智慧創(chuàng)造財(cái)富，在心里對(duì)他們充滿了敬佩。這些平民發(fā)明者與研究所的科學(xué)家相比，他們不僅在知識(shí)體系上薄弱許多，在研究經(jīng)費(fèi)上更是捉襟見肘。發(fā)明本身就是一項(xiàng)耗費(fèi)巨大的工程，很多時(shí)候投入大量的精力和財(cái)力，卻難以得到分毫的回報(bào)。這種時(shí)候，他們需要戰(zhàn)勝巨大的心理壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，通過“千百度”的求索，方得“驀然回首”的驚喜。

通往成功的道路上沒有捷徑可走，只有當(dāng)我們擁有超出常人的勇氣和毅力，歷經(jīng)志存高遠(yuǎn)、不畏艱辛、勇于探索的人生三境界，才有可能通過不懈努力，攀上事業(yè)的高峰，去品嘗成功的喜悅。

成功沒有捷徑作文 篇5

每一條通往成功的路都是一樣的遙遠(yuǎn)、一樣的充滿荊棘；如果你想尋求一條快速高效的捷徑，我只能遺憾的告訴你：“沒有。”成功不對(duì)任何人提供捷徑，它公正的對(duì)待每一位挑戰(zhàn)者。

你想成功么？做個(gè)把生活過得像詩(shī)篇一樣優(yōu)美、動(dòng)人的成功者；做個(gè)把家建設(shè)得和睦、溫暖的成功者；做個(gè)把事業(yè)做得蒸蒸日上，把學(xué)習(xí)做得榜上有名，和同學(xué)之間互幫互助、相親相愛的成功者。我們都渴望金榜題名，我們都熱枕事業(yè)有成，我們都向往和諧美滿；但是這些美好的成功是靠一分一厘的積極進(jìn)取，一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持努力，一絲一毫的細(xì)心專注。

如果失敗是無(wú)拘無(wú)束的放縱自我，那么成功就是不斷受鞭打還要不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，它一旦轉(zhuǎn)動(dòng)就不能停下，否則將會(huì)被淹沒在昏暗的陰影跌得遍體鱗傷，最后倒置在骯臟的塵土里，所有的光芒就此埋葬。

想成功就得一刻不停的讓自己轉(zhuǎn)動(dòng)，王羲之的兒子王獻(xiàn)之師承父親，王獻(xiàn)之為了讓自己的書法能與父親匹敵從小便開始勤奮練筆，據(jù)典故記載，他堅(jiān)持不懈費(fèi)了數(shù)年光陰磨盡十八大缸水，在書法造詣上苦下功夫直到入木三分，最終成為一代書法大師，取得與父齊名的偉大成就。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與時(shí)間抗?fàn)幹髂晁扑?，一去不返，而我們都渴望成就，那么從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜手中的時(shí)光吧，它們將會(huì)使你的生命變成最璀璨的瑰寶。

美國(guó)史上最年輕的總統(tǒng)約翰遜·肯尼迪從小到大都是百病纏身，可就是這樣一位快接近廢人的人卻從平民百姓起步，從工人、軍人到議員，一步一步走到總統(tǒng)的位置。他為什么有如此傳奇的成就？因?yàn)樗脮r(shí)光的短暫，明白時(shí)間的珍貴；盡管病痛把他折磨得身心疲憊，甚至在三十歲是被醫(yī)生斷言“最多只能再活一年”，但他在各種發(fā)病期都孜孜不倦的勤奮著，廢寢忘食的學(xué)習(xí)、工作；死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著他，可他卻更加珍惜寶貴的時(shí)光，加緊利用，充分高效的使它們?yōu)樽约旱男ПM最大的力。約翰遜肯尼迪被許多人譽(yù)為“與時(shí)間賽跑的人”他用短暫而又有限的四十六年生命為我們創(chuàng)造出一席珍惜時(shí)光的佳話，他的成就也將鼓舞著無(wú)數(shù)代在成功路上摸索的人，給他們一份啟迪和動(dòng)力，不管何時(shí)何地，不管處于什么境地我們都不要忘記學(xué)習(xí)。

也許成功不過是一個(gè)模糊的理論，是一個(gè)人生命籠統(tǒng)的概括；但是這個(gè)名詞對(duì)每一位上進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。只有我們時(shí)刻準(zhǔn)備出最優(yōu)秀的自己，才有足夠的魄力和勇氣去面對(duì)它。

成功要求我們問心無(wú)愧，盡最大的努力對(duì)得起自己；成功叮囑我們奮力拼搏，人生的意義在于力挽狂瀾的的拼搏；成功警示我們勤奮踏實(shí)，一切道路都沒有捷徑可走，有的只是勤勤懇懇的鋪路，安安穩(wěn)穩(wěn)踏好每一步。

成功沒有捷徑作文 篇6

我有許許多多的愛好，就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。唱歌、跳舞、看課外書等，其中我最喜歡的就屬于游泳了，游泳聽起來(lái)簡(jiǎn)單，但是學(xué)游泳的過程卻是需要努力的。

今年的暑假，老媽終于給我報(bào)了我最愛的游泳班，雖然我有點(diǎn)恐懼，但是我堅(jiān)信相信自己是最棒的這句話。

這天我換好泳衣，面對(duì)藍(lán)色的長(zhǎng)長(zhǎng)的游泳池，不禁冒出了莫名的恐懼感，教練對(duì)我說(shuō)捏住鼻子，我們先學(xué)憋氣，剛開始我只能憋氣兩三秒，經(jīng)過努力，我憋氣最長(zhǎng)的時(shí)間達(dá)到了30秒。學(xué)會(huì)了憋氣，就要學(xué)蛙泳了，首先分4個(gè)步驟，收，翻，蹬，夾，教練說(shuō)只要這幾個(gè)動(dòng)作做連貫了，肯定會(huì)游出很優(yōu)美的姿勢(shì)。

放輕松。你下去試試，我一聽，嚇得頓時(shí)感覺泳池里的水不再流動(dòng)，周圍沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只有我的心在怦怦跳果然不出我的預(yù)料，我還是沉下去了，還嗆了好幾口水，一連嘗試了好幾次，結(jié)果還是沒有成功，我有點(diǎn)想放棄了，教練看出了我有點(diǎn)打退堂鼓了，就對(duì)我說(shuō)：做什么事情都不是那么容易的，掌握好要領(lǐng)，認(rèn)真反復(fù)地練習(xí)才能成功！經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，反復(fù)地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，看著自己能自由地游出很長(zhǎng)一段距離，我很滿意自己的進(jìn)度。

這次我收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理：成功是每個(gè)人所向往的。然而，它并不是路邊的石頭，隨處可撿；也不是花園里的花朵，隨意可得。成功沒有捷徑！

成功沒有捷徑作文 篇7

我總是過于主觀地認(rèn)為：生活總是在欺騙與被騙間不斷地徘徊。在這個(gè)錯(cuò)誤的概念里，我總是覺得：善良、純真，這些都太虛偽，或者就是“傻瓜”的代名詞。但是從妹妹的身上，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

那天，我和妹妹一起出去玩，到了公園里，一個(gè)正在跑著的小孩摔倒了，離我們有一些距離，妹妹邁著大步子跑過去，把他扶了起來(lái)。其實(shí)，那個(gè)小孩完全可以自己爬起來(lái)。當(dāng)妹妹跑到我身邊時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“人家哪用你這么積極?”“可是，老師說(shuō)過要尊老愛幼”妹妹很有道理地說(shuō)著。“這些都是什么年代的大道理呀?你們這些小毛孩兒，就是把這個(gè)世界想得太單純。你真虛偽!”我還理直氣壯?！敖憬?，把小朋友扶起來(lái)這就叫虛偽，對(duì)嗎?”我“撲哧”一下笑了出來(lái)，不知道為什么，我竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)有一次，我問妹妹：“長(zhǎng)大后，你想當(dāng)一個(gè)什么樣的人?”那時(shí)候的妹妹還在讀大班，年幼的她想都沒想就立刻回答我說(shuō)：“聰明的人，可愛的人還有虛偽的人!”她回答“聰明、可愛、有錢的人”，我絲毫不會(huì)感到意外，但是“虛偽”這個(gè)詞兒卻給了我當(dāng)頭一棒?！盀槭裁?”“因?yàn)閹椭司褪翘搨?，那很好的。?/p>

那天在公園的事，我本已經(jīng)淡忘，但妹妹的話卻勾起了我的回憶。她的的確確不明白什么叫“虛偽”。因?yàn)樵谒砩希艺娴膶ふ也坏揭唤z虛偽。我的心被深深地震撼。那一幕，我想這輩子我都不可能將它淡忘，它讓我的內(nèi)心充滿愧疚與不安。

我錯(cuò)了，社會(huì)的確很復(fù)雜，可是我絕對(duì)不能用那樣的思想去看待一個(gè)人，看待生活更何況對(duì)于一個(gè)不諳世事的小孩?？蓯鄣拿妹?，我欺騙了你，“虛偽”和你截然不同!

成功沒有捷徑作文 篇8

天下之雄偉瑰怪常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，且又罕至焉，非有志者不能至也。

——題記

作為農(nóng)夫，唯有辛勤勞作才能取得豐收；作為學(xué)生，唯有勤奮努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)；作為天地的萬(wàn)物，唯有付出，才會(huì)有收獲。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

縱觀古今中外，大凡成功人士，要么有勤學(xué)好問之心，要么有堅(jiān)忍不拔之志，這也就是說(shuō)要經(jīng)過一番地積累，才會(huì)取得成功，李安奧斯卡金像者獲得者，被評(píng)為最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。李安捧著獎(jiǎng)杯的那一刻是讓人羨慕的，可是那也是通過多年的積累而換取的。剛出道時(shí)，李安所拍攝的作品并不被觀眾所喜愛。于是他就在家里當(dāng)起了家庭煮夫。6年的時(shí)間里他不斷地學(xué)習(xí)，最終以《少年派的奇幻漂流》被評(píng)為最佳導(dǎo)演，所以李安的成功是用辛勞換來(lái)的，所以那也是情理之中的。盛開的花，人們只驚嘆它現(xiàn)時(shí)的美麗與驚艷，卻不知道它在地下默默地做出了準(zhǔn)備。成功從來(lái)沒有捷徑可走，默默地修煉自己，為成功之路鋪石。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，一鳴驚人。

有志者事竟成，百二雄關(guān)終屬楚

苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳

臥薪嘗膽這個(gè)成語(yǔ)見證了越王勾踐的成功。在戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的朝代，吳國(guó)攻打趙國(guó)，趙國(guó)兵敗，國(guó)家已滅，宮室已毀，得勝的吳軍走了。而自己也成了夫差馬夫。曾經(jīng)的越王真的消失了嗎？不，沒有，他在默默地重整旗鼓，東山再起，準(zhǔn)備力量。因?yàn)樗桓市?，終于有一天，越王從一個(gè)布滿瘡傷的失敗者變成了一個(gè)羽翼豐滿的勇士，趕走了吳軍。那時(shí)候的越王才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，成功沒有捷徑，就是這樣，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

精衛(wèi)銜微木以填滄海

夸父跑不駐以逐落日

童第周我國(guó)著名的生物家，但他小時(shí)候卻因成績(jī)差而被留級(jí)甚至被勸退。于是，童第周就努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约翰槐葎e

人聰明，所以總是晚上千方百計(jì)的學(xué)習(xí)。就是這樣的努力才取得了成就。而相反的是仲永，5歲便能賦詩(shī)，被稱作神童。而他的父親便領(lǐng)著他到處?kù)乓?，不讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終成為眾人。

河蚌因忍受沙粒磨礪而成絕美珍珠，梅花因忍受嚴(yán)寒而散作清香滿乾坤。普雅花為了幾個(gè)月的開放，默默準(zhǔn)備了120xx年，蟬為了夏天幾個(gè)月生命的喧響而在地下默默準(zhǔn)備。

只有走出來(lái)的美麗而沒有等出來(lái)的輝煌。

成功沒有捷徑作文 篇9

當(dāng)甲企業(yè)還在苦苦尋找一個(gè)問題的解決方案時(shí)，乙企業(yè)早已有了一套成型的做法，那么，甲企業(yè)為什么不可以從乙企業(yè)身上直接學(xué)習(xí)呢？有個(gè)研發(fā)新能源的人說(shuō)，他們花了好幾百萬(wàn)去研究一個(gè)"新"技術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那技術(shù)人家早就有了。要是一開始就把人家的設(shè)備買來(lái)，然后細(xì)細(xì)地模仿，哪至于要花那么大的代價(jià)？三星電子開始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來(lái)，又模仿蘋果，在蘋果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋果。

技術(shù)可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優(yōu)秀文章拿來(lái)，細(xì)細(xì)地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫優(yōu)秀文章實(shí)際上是讓自己站在了一個(gè)較高的起點(diǎn)上，離成功當(dāng)然就很近了。

仿寫，是一種行之有效的習(xí)作方法，可以讓同學(xué)們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。

語(yǔ)文課本中，有很多優(yōu)秀文章，都是可以用來(lái)仿寫的。

例如紀(jì)伯倫的《雨之歌》，就可以用來(lái)仿寫。

原文

雨之歌

我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。

我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。

我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。

雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。

我從湖中升起，借著翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來(lái)，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤(rùn)迷人。

在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。

我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

仿文

根之歌

我的家在地下。泥土是我親愛的戀人，她需要我，我離不開她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛情的結(jié)晶。

人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習(xí)慣于默默無(wú)聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂。她附在我耳邊自豪地說(shuō)，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。

我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個(gè)綠色的世界，我從愛人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。

生活并不總是一帆風(fēng)順，人類也并不總是和平相處?？耧L(fēng)要把我和泥土分開，我拚命抗?fàn)?，決不離開我的愛人。雷電擊傷了我的孩子，我沒有痛哭，沒有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營(yíng)養(yǎng)，告訴他們要挺住要堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？有波折的生命，才會(huì)更加精彩！

但是，我也有我的脆弱，請(qǐng)保護(hù)好我的愛人，別把有毒的東西潑在她身上，我會(huì)因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰(zhàn)爭(zhēng)，引爆的蘑菇云會(huì)讓我們無(wú)法生存。

要知道，有我，才會(huì)有莖葉花果；有我，才會(huì)有飛禽走獸；有我，世界才會(huì)生機(jī)勃勃。

而沒有我的地方，只會(huì)是一片荒漠。

《根之歌》是怎樣仿寫《雨之歌》的呢？

1.仿文章題目。

原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。

2.仿寫作手法。

《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。

3.仿文章立意。

《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。

4.仿文章體裁。

《雨之歌》是散文詩(shī)，《根之歌》也是散文詩(shī)。

5.仿修辭手法。

《雨之歌》大量運(yùn)用排比，《根之歌》也用了不少排比。

但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。

仿文仿得比較籠統(tǒng)，沒有按原文一句一句地一段一段地仿。結(jié)果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒有被仿寫出來(lái)。例如，原文第一段運(yùn)用比喻和擬人，生動(dòng)形象地寫出了"雨"的特點(diǎn)。而仿文第一段，只有擬人，沒有比喻，"根"的形象一點(diǎn)也不生動(dòng)。

語(yǔ)文考試時(shí)仿寫句子，要求要嚴(yán)格得多，必須結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，內(nèi)容合理，不然就會(huì)丟分。我們學(xué)仿寫的時(shí)候，還是要嚴(yán)格要求一點(diǎn)比較好。

那么，我們?cè)撛鯓觼?lái)學(xué)習(xí)仿寫呢？

1.可以先仿寫一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來(lái)進(jìn)行仿寫，學(xué)習(xí)它的句式結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)它的修辭方法，把句子寫生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確。

原句：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠(yuǎn)了，秋天的腳步近了。

仿寫一些生動(dòng)的句子，在文章中恰當(dāng)運(yùn)用，能夠增添文章的文采。

2.然后仿寫一些片斷。

原文：天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計(jì)在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區(qū)，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個(gè)個(gè)都踏上了回家的路途。領(lǐng)著孩子，帶著禮物，回到長(zhǎng)輩們的身邊，盡一盡應(yīng)有的孝道。"每逢佳節(jié)倍思親",這樣的時(shí)節(jié)，多的是思念，多的是牽掛。

3.最后仿寫整篇文章。

原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

仿文：智不在高，有恒則行。學(xué)不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無(wú)惡友，往來(lái)皆良師?？梢宰x詩(shī)歌，看散文。無(wú)網(wǎng)吧之勞神，無(wú)斗毆之亂心。書生頭懸梁，學(xué)者錐刺股。我云：何苦之有？

當(dāng)然，同學(xué)們仿寫到一定的階段，具備了一定的寫作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創(chuàng)新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實(shí)的材料和深切的感受中表達(dá)自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質(zhì)疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品格，寫出有個(gè)性特點(diǎn)和新意的文章，寫出屬于自己的有創(chuàng)新意義的作文。

成功沒有捷徑作文 篇10

作為一名專業(yè)滑雪教練，我見過太多初學(xué)者不自量力地想挑戰(zhàn)他們明顯無(wú)法駕馭的坡道。他們連在初級(jí)滑雪道上都無(wú)法做到熟練地停下和變換方向。不知何故，這類人總是急于坐著纜車到山頂去挑戰(zhàn)那些非常陡峭高難的坡道，但結(jié)果卻總是站在山頂，嚇得呆若木雞。

我不得不親自上山，營(yíng)救那些早就嚇得一動(dòng)不動(dòng)的初學(xué)者們，還得一個(gè)個(gè)的把他們扛回山下。想象一下，這種情況對(duì)一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)是有多尷尬，因?yàn)檫@通常是在初級(jí)滑雪道上三四歲小孩兒才會(huì)出現(xiàn)的狀況。

如果那些初學(xué)者們?cè)噲D靠自己的力量從山頂上滑下來(lái)，多半都會(huì)陷入恐慌，無(wú)法集中，沿著坡道越滑越快停不下來(lái)，通常會(huì)以丟盔卸甲的摔個(gè)狗啃泥而告終。

我們總是告訴他們，只有在初級(jí)滑雪道上做到熟練地停止和變換方向之后，才能坐纜車到高處去挑戰(zhàn)更難的坡道。要想變得熟練，只能通過利用業(yè)余時(shí)間勤加練習(xí)才行。但一些人總是耐不住性子，在還沒有完全適應(yīng)初級(jí)滑道之前就想要挑戰(zhàn)高難的滑雪道。

他們總以為可以走捷徑，跳過應(yīng)有的步驟。當(dāng)他們坐著纜車到達(dá)山頂，向下望去，發(fā)現(xiàn)和初級(jí)雪道比起來(lái)，那里即使是簡(jiǎn)單的坡道也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的力所能及，你能想象到他們那時(shí)該有多驚訝了吧！

令人遺憾的是，這類初學(xué)者中的一些，因?yàn)樵?jīng)的恐怖體驗(yàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)再次穿上滑雪板了。這多么令人惋惜，因?yàn)樗麄冏畛醮_實(shí)是想要到戶外通過體驗(yàn)滑雪的方式來(lái)享受冬天。如果他們?cè)倩貋?lái)學(xué)一次，通常會(huì)是在下個(gè)冬天，那時(shí)因?yàn)橥耆挥浀没A(chǔ)技巧，他們?cè)缫咽チ顺鯇W(xué)時(shí)的那股熱忱勁兒。

走捷徑的想法卻導(dǎo)致了他們的失敗。這些可憐的家伙們，都要從頭再在初級(jí)滑雪道上學(xué)一遍。和那些按部就班的學(xué)員們比起來(lái)，他們要花兩倍的努力去克服恐懼心理。

成功沒有捷徑作文 篇11

有新聞報(bào)道，一個(gè)男孩以優(yōu)異的成績(jī)考了城里的縣中，可是他出身在大山里，家離縣城有幾十里的山路，每天早晨他就早早地以露水為伴走在通往學(xué)校的路上，這山路蜿蜒起伏，猶如一條蘇醒的長(zhǎng)龍翻轉(zhuǎn)身體，他每天高高興興地上學(xué)，興致勃勃地回家，而且還能欣賞大山賦予他的美景，聽到小溪潺潺流淌的聲音，感受大自然的博大與精深。就這樣三年過后他考上了大學(xué)，當(dāng)離開大山去追尋理想的時(shí)候，他依然徒步走了幾十里山路。這幾十里的彎路，他早已習(xí)以為常，沒有幾十里的彎路，他如何跨進(jìn)大學(xué)的門檻？因?yàn)樗腊讶松O(shè)計(jì)成坦途的一定是一廂情愿。

真實(shí)的彎路，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定要走的，這并不可怕。如果我們面對(duì)挫折，面對(duì)磨難，面對(duì)失敗就萎縮退卻不敢正視，那是一件多么可怕的事情??！

一個(gè)大明朝的官吏，且不說(shuō)他的名字，他是一個(gè)多么慷慨激昂、厚德載物的人?。≡趪?guó)家危難之際，不愿隱忍茍活而是挺身而出，扛起救國(guó)救民的大旗。不幸被清軍抓住勸他歸降大清，當(dāng)時(shí)的他多么義正詞嚴(yán)啊！經(jīng)過一段時(shí)間的“舒骨教育”，他受不了了，整個(gè)身體受到虐待，俗話說(shuō)“身體發(fā)膚受之父母”，這讓他已經(jīng)瀕臨精神崩潰，再加上肉體上的折磨，他的精力幾乎消耗殆盡，最終成了任人呼來(lái)喚去的“狗”。人的.身體與精神真的這么脆弱嗎？看一看屈原的“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”，面對(duì)挫折，仍充滿豪情壯志，為國(guó)分憂的愛國(guó)情懷；再看一看李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，面對(duì)磨難，仍充滿灑脫與豪邁去追尋人生的真諦；再看一看文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)，留取丹心照汗青”，面對(duì)失敗，他充滿氣度與靈性，寧愿與世長(zhǎng)辭，也不愿茍活于世，保持“要留清白在人間”的貞節(jié)照亮史冊(cè)。

人生的旅程真的很漫長(zhǎng)，隨著歲月花瓣的凋謝，我們所遇到的彎路也就越多，無(wú)論是挫折、磨難與失敗，我們都必須走過去。如果在前面遇到一條彎路你不走過去，那么日積月累，最后我們很難走到盡頭，除非停滯不前，這樣結(jié)果很可怕，我不敢往下想。既然這樣我們就大膽地踏步往前走吧，即使這條運(yùn)路很曲折，我們也終歸有走過去的一天，讓我們閉上眼睛想想對(duì)未來(lái)的憧憬，難道就被這條彎路嚇倒嗎？我們還是陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界吧，走過這段彎路，迎接我們的必將是人生的坦途

成功沒有捷徑作文 篇12

As is vividly depicted in the picture,before thecirculation desk stands a student,who wants to find a shortcut to learning,withthe librarian pointing it to him.On the lower part of the picture,we can seesome English characters which read “' How To Do Well In School Without Studying'is over there in the fiction section”。

Asto me, I think there is no shortcut to success,and the English characters underthe picture also mean that the shortcut to success only exist in the virtualworld.Whetheryou can do well in school is based on the effort that you spend on study.Thatis to say,the more diligent you are,the better your study is.Diligent is momentous and fundamental to people whatthe soul is vital and significant to us.Had it not been for it,we could nothave been success.The story of Ma Yun,founder of China’s online tradingempire,best prove the significance of diligent in realizing personal ambitionand creating value to the world。

“Themost crucial part of your life,”once wrote a distinguished professor, “is tocultivate the quality of diligent?！盜 was,and remains,the supporter of the ideathat “There is no shortcut to learning?！?/p>

正如圖畫里面生動(dòng)描述的，在圖書館還書臺(tái)前站著一個(gè)學(xué)生，他想要在學(xué)習(xí)中找到一個(gè)捷徑，圖書管理員正給他指向圖書館中的一個(gè)角落。在圖畫的下方，我們可以看到一行話：“怎樣不學(xué)習(xí)卻能學(xué)的很好”在科幻小說(shuō)中。

就我而言，我認(rèn)為成功是沒有捷徑的，而且圖畫下方的也說(shuō)明了成功的捷徑只存在于科幻小說(shuō)的虛擬世界中。因?yàn)槟隳芊袢〉煤贸煽?jī)?nèi)Q于你在學(xué)習(xí)上付出的努力。也就是說(shuō)，你越勤奮，你的成績(jī)就會(huì)越好。勤奮對(duì)于人們的重要性，就如同靈幻對(duì)于我們的重要性一樣。如果沒有它，我們就不能獲得成功。馬云，中國(guó)網(wǎng)上貿(mào)易帝國(guó)的創(chuàng)始人，他的故事就非常好的證明了勤奮在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和為世界創(chuàng)造價(jià)值方面的重要性。

一個(gè)著名的教授曾經(jīng)寫到：“在你的生命中，最重要的部分就是要培養(yǎng)勤奮的品質(zhì)?！蔽疫^去是，而且現(xiàn)在仍然是這個(gè)觀點(diǎn)的支持者：成功沒有捷徑。

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成功無(wú)捷徑作文通用

對(duì)于您幼兒教師教育網(wǎng)編輯有關(guān)“成功無(wú)捷徑作文”的內(nèi)容開始，作文是表達(dá)思想展現(xiàn)內(nèi)在世界的一個(gè)窗口，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘，此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？

成功無(wú)捷徑作文【篇1】

古希臘著名寓言家伊索曾說(shuō)：想匆匆忙忙地去完成一件事以期達(dá)到快速度的目的，結(jié)果總是要失敗。沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)中的我們總在不斷地去尋求捷徑，而驀然回首，一次次的失敗碰壁，無(wú)形中，我們已走過一段段坎途。由此可見，成功無(wú)捷徑。曾經(jīng)有個(gè)熱愛繪畫的孩子，他迷戀美術(shù)，于是找老師學(xué)畫畫。老師讓他畫雞蛋，只是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的雞蛋而已。他畫了一個(gè)又一個(gè)，畫了一天又一天，期間也有過多少厭倦和不解。但在老師的要求和鼓勵(lì)下，他堅(jiān)持了下來(lái)，從雞蛋畫起，到蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑。沒錯(cuò)，他就是驚動(dòng)藝術(shù)界的著名畫家達(dá)芬奇。想必他想要的只是那傾世一笑，為何還要背上畫蛋圣人之名？只因成功無(wú)捷徑。不走過那苦悶的畫蛋日子，永遠(yuǎn)練不成扎實(shí)的基本功，也就永遠(yuǎn)作不出佳作。成功無(wú)捷徑可言，要踏實(shí)走好每一步。你是否也曾在林間小路的交叉口處將導(dǎo)游遇到路口左拐的叮囑拋到九霄云外，選擇看似便捷的小道，邊走邊竊喜？走到懸崖峭壁發(fā)現(xiàn)山窮水盡時(shí)又如敗仗的狼灰溜溜地回來(lái)還念著早知就好了。抑或你還不服，將另外幾條小路通通走個(gè)遍。

終于，你發(fā)現(xiàn)了一條既便捷又干凈的小徑可以快速到達(dá)約定目的地。你興高采烈走出樹林卻發(fā)現(xiàn)大家已等候多時(shí)。怎么會(huì)沒錯(cuò)，在摸索成功的路途中我們已走過了多少坎坷。這些捷徑也是多少人歷經(jīng)坎坷的結(jié)晶，或許這坎坷無(wú)法避免，但我們欣慰的是我們的努力沒有白費(fèi)，終于得到想要的結(jié)果。走過坎坷，走向成功。生活中的我，也曾想偷懶堅(jiān)持讓鋼琴老師直接教曲而不從基本練起，到頭來(lái)不僅彈不出情感還總錯(cuò)音，于是扎扎實(shí)實(shí)地從頭學(xué)起。也曾在做題的時(shí)候認(rèn)為直接記下答案看一遍即可，結(jié)果印象不深，考試出錯(cuò)到頭來(lái)靜下心認(rèn)真重做?？磥?lái)有些事情是沒有捷徑可言的，它必須經(jīng)歷坎坷，成功才愿與你相見。于是，吾曰：世上本無(wú)捷徑可言，碰的壁多了，摔得疼了，起身腳踏實(shí)地地走好每一步便是唯一的捷徑。若問找捷徑為何如此難？不可不說(shuō)，成功需汗水，成功無(wú)捷徑！

成功無(wú)捷徑作文【篇2】

成功多么美妙的字眼! 踏上成功的紅地,,鮮花、掌聲、喝采聲接踵而至，那一刻是多么的炫麗耀人! 然而，你可曾想過，成功的背后，付出了多少的辛酸與淚，付出了多少的努力。要想成功，只有持之以恒。成功是沒有捷徑的。

那么，什么是成功呢?成是功的積累，正所謂“功到自然成” 要想成，就必須鍥而不舍地努力，做足了功才能成。

古往今來(lái)，凡取得輝煌成就的人都是憑著堅(jiān)持不懈的精神，憑著自己實(shí)實(shí)在在的努力學(xué)習(xí)，才登上成功之巔的。

“雜交水稻之父“袁隆平為了找水稻雄性不育株，他赤腳踩進(jìn)南方六月的高溫水田里，蚊叮蟲蛟都沒能使他退縮，整整經(jīng)歷了六年的艱難，他終于在稻海中尋到了六株雄蕊脫化的不育株。從而揭開了人類雜交培育水稻新品的序幕。

被譽(yù)為數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的“哥德巴德猜想“在其延生的2間，曾困惑了眾多數(shù)學(xué)界的仁人之土，使他們望而卻步，然而我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)卻憑著鍥而不舍的精神,花費(fèi)了時(shí)間和數(shù)十麻袋的草稿紙，終于初步論證了這一猜想的科學(xué)性，

掩卷沉思，這樣的事例又何其多，有人說(shuō)科學(xué)家是天才，然而愛因斯坦卻回答說(shuō)，天才是1%加上99%的漢水，的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。馬克思的資本論寫了40年，法布爾的昆蟲論寫了30年，達(dá)爾文的物種起源寫了20年，曹雪芹的紅樓夢(mèng)披閱了十載。一切的一切無(wú)不說(shuō)明恒心可以征服世界上的任何一座高山。倘若不想持之以恒地學(xué)習(xí)而想捷足先登，那么朋友，放棄這種可憐的幻想吧!

然而，古往今來(lái)，一些具有天賦卻滿足現(xiàn)狀，停滯不前的人也舉不勝舉，北宋時(shí)的方仲永五歲方能背物作畫，從皆以之為奇。然而由于安于現(xiàn)狀，沒有學(xué)習(xí)，到二十歲時(shí)，已毫無(wú)才華可言，天賦較高的人如不持之以恒地學(xué)習(xí)尚且如此，那么天賦一般的人便可想而知了。

那么，為什么要持之以恒地不懈努力呢?其一：成功是循序漸進(jìn)的過程，正如王國(guó)維在人間詞語(yǔ)中引用了三句宋詞來(lái)形容為學(xué)的三種境界：一為，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是感知階段，二為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是艱苦的求索階段，強(qiáng)者以為樂，弱者以為苦。三為“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是對(duì)汗水回報(bào)的收獲階段。沒有開始的點(diǎn)滴積累，又何來(lái)收獲可言呢?

可是，持之以恒卻何其容易，首先要確立一個(gè)明確的目標(biāo)，正所謂志不立天下無(wú)可成之事，只有先制定一個(gè)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)其中的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的志向從而成功。倘若只是心血來(lái)潮，看到別人成功羨慕不已而準(zhǔn)備努力，遇到困難或挫折便打退堂鼓，這樣的人沒有明確的目標(biāo)，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功沒有捷徑，只有不懈努力，正如巴斯特的座右銘“意志，工作、等待、是成功的金字塔”。那么就讓我們用鍥而不舍這把鑰匙開啟理想之門，駛向成功的彼岸吧!

成功無(wú)捷徑作文【篇3】

中國(guó)古典名著中最有名、最有研究?jī)r(jià)值、最深邃、最不可預(yù)測(cè)的經(jīng)典作品《易經(jīng)》！它從一開始就說(shuō)，天行健，君子自強(qiáng)不息，地氣坤，君子要厚德載物。事實(shí)上，不管你做什么，只要能堅(jiān)持這種工作態(tài)度，你的成就和人生一定會(huì)大放異彩，出眾！

有人說(shuō)人生是心態(tài)和心靈的結(jié)果。其實(shí)這句話有一定的深度。例如，如果你想完成項(xiàng)目或做工作量大的工作，有些人，我一個(gè)月就掙這么死的工資，實(shí)際上讓我做這么多工作，我就懶了，直接推給別人。有些人可能會(huì)這樣想。我的工資雖然有什么捷徑，但希望用什么妙招快點(diǎn)完成。另外，有些人遇到這種棘手的項(xiàng)目和工作，慢慢地工作，一點(diǎn)一點(diǎn)地推，努力工作，自己加班，你認(rèn)為這三種工作態(tài)度誰(shuí)能第一個(gè)完成這項(xiàng)任務(wù)？。

我認(rèn)為第一個(gè)人被困難嚇得要死。他們選擇放棄。所以他根本無(wú)法完成。這種人將最先被企業(yè)淘汰。第二個(gè)人聰明，但聰明伶俐，善于投機(jī)，心態(tài)不正，容易自取滅亡。最終會(huì)自己受到傷害。這樣心態(tài)就是工作。他的思想和實(shí)踐是扎實(shí)的，認(rèn)真的，不怕苦，不怕累，寧愿自己吃虧，也要完成任務(wù)。只有有這樣工作態(tài)度的人才能最終完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作和項(xiàng)目

無(wú)論做什么事，如果不勤奮，就努力工作，只投機(jī)取巧，只撿現(xiàn)成的，不能做一件事，也不能成功。其實(shí)努力工作是唯一的捷徑。

成功無(wú)捷徑作文【篇4】

今天我們學(xué)校特地邀請(qǐng)了2015年高考狀元?jiǎng)⒓紊瓕W(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們學(xué)校做演講，聽了他的演講，我內(nèi)心感悟頗深，學(xué)到了許多，也反思了許多。

劉嘉森現(xiàn)讀于北京大學(xué)中文系，畢業(yè)于河北省衡水中學(xué)，我們都知道，這個(gè)學(xué)校每年的升學(xué)率是很高的。我之前認(rèn)為只要就讀這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校，考上清華北大是很正常的，但今天聽了劉嘉森的演講，我突然明白了，其實(shí)學(xué)校只是一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，想考上一所好的大學(xué)，其實(shí)通過自己的努力才是最重要的。

我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中要有奮斗精神，敢于拼搏，要通過適合自己的學(xué)習(xí)方法去達(dá)到自己成功的目的。其實(shí)劉嘉森基礎(chǔ)并不扎實(shí)，在高一第一次月考中只不過排五百多名，成績(jī)并不優(yōu)秀，但他通過自己的努力，運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，做任何事都堅(jiān)持下來(lái)，我想這便是他成功的關(guān)鍵吧。聽了劉嘉森的演講，我也學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法，但再好的學(xué)習(xí)方法，不堅(jiān)持下去而是半途而廢，那是沒有成效的。貴在堅(jiān)持這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，光努力是不夠的，還要比他人更努力，日積月累，積少成多，所有的努力都會(huì)有回報(bào)。

我認(rèn)為高中與初中的學(xué)習(xí)是差不多的，只是知識(shí)的深淺與多少，學(xué)習(xí)方法都是一樣的。作為一名高中生，我想我們應(yīng)該做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課下用心復(fù)習(xí)；有目的的制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，由主到次，多抽時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)學(xué)科。多刷習(xí)題，遇到難題或不會(huì)的也要通過請(qǐng)教老師和同學(xué)來(lái)解決它，不要知難而退；多積累錯(cuò)題，學(xué)會(huì)總結(jié)。合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每一分一秒都能獲取知識(shí)，在自己的零碎時(shí)間里多背點(diǎn)單詞或記公式，一天天地積累總會(huì)有進(jìn)步。要善于利用假期這個(gè)時(shí)間彎道來(lái)超過他人，也許他人很努力，你也很努力，但你要比他人更努力。如果你的付出沒有回報(bào)，那么只能說(shuō)明你還不夠努力，只要還有一絲精力，作為學(xué)生的我們就要把它投入到學(xué)習(xí)中去。不聰明不可怕，可怕的是明知自己不聰明還不去努力！為了自己也要拼一把！

成功無(wú)捷徑作文【篇5】

想必大家都聽說(shuō)過這樣一句話吧：唯勤奮能成就一番事業(yè)。是的，勤奮，是成功的唯一捷徑。

勤能補(bǔ)拙。即使你天生拙于某方面，但只要你勤奮練習(xí)，終有一天，你會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)。古希臘有一位年輕人，夢(mèng)想成為雄辯家，無(wú)奈的是他天生口吃，但他絲毫不氣餒，而是每天口含石頭勤奮練習(xí)辯論，終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣，只是一個(gè)詞勤奮?？梢姡谀苎a(bǔ)拙只要你肯付出努力，付出汗水，就算是短處也會(huì)變?yōu)殚L(zhǎng)處，不是嗎？所以說(shuō)，勤奮，祝你走向成功。

勤出成果。如果你想要走向成功，那么，請(qǐng)勤奮，勤奮可以幫你獲得成果，想我國(guó)東普時(shí)代的王羲之，王羲之從很小的時(shí)候就開始練習(xí)書法，日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤奮練習(xí)，每次練習(xí)過書法后，他都會(huì)到門前洗毛筆，久而久之，整個(gè)池子中的水都被墨染黑了，達(dá)便是墨池了，他是王羲之勤奮刻苦練習(xí)書法的見證。試想，如果王羲之不勤奮，不付出汗水，而是三天打魚兩天曬網(wǎng)，那么他會(huì)有這么高的成究嗎？答案是否定當(dāng)?shù)?，所以，勤出成果，勤奮，祝你走向成功！

愛迪生說(shuō)過天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？梢?，勤奮+天賦=成功，那如果只有天份，卻不勤奮，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？宋朝時(shí)有一神童，三歲能做對(duì)，七歲能賦詩(shī)，是遠(yuǎn)近聞名的天才。可是在成長(zhǎng)的過程中，他卻學(xué)會(huì)了驕傲自負(fù)，不再勤奮學(xué)習(xí)，最后平庸長(zhǎng)大，一生碌碌無(wú)為，可見聰明不干等于笨蛋那么，假如他沒有懶惰成性，而是刻苦的學(xué)習(xí)，他的前途必然不可限量。可惜！所以，就算是天才，不勤奮也只能成功無(wú)緣！

縱觀歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)的事例都告訴我們：要勤奮，是成功唯一的捷徑。

成功無(wú)捷徑作文【篇6】

一個(gè)個(gè)紅叉叉無(wú)情地劃在這張?jiān)緷嵃椎脑嚲砩希裢庑涯?。一整天，我只要一想到那張?jiān)嚲?，淚水就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)，心頭不由得涌上一陣酸楚。放學(xué)了，雙腳沉重地踏在回家的路上，頭頂是烏黑的天，那云朵仿佛也在嘲笑我的無(wú)能?；氐郊?，看著媽媽勞苦的身影我實(shí)在不忍心將這個(gè)“不幸的消息”告訴她，但我終究還是說(shuō)了。

此時(shí)此刻，我真希望媽媽能罵我一頓，這樣我至少可以好受點(diǎn)，雖然我看到媽媽的臉上有一絲不快，但是，媽媽沒有罵我，還是平靜地勸我以后努力點(diǎn)，不要再考出這樣的成績(jī)來(lái)。我聽了更加難受，我深深地知道只有努力才能成功，可是我為什么總想走學(xué)習(xí)的捷徑呢？我反思著，我自省著，我明白了：要想成功就必須慢慢來(lái)，不能性急，在求知的這條路上其實(shí)沒有捷徑。如果要說(shuō)捷徑的話，那就是勤學(xué)苦練，越是努力，求知的路就越近，也就是離成功彼岸越近。

我知道要想改變我的現(xiàn)狀，只有一個(gè)辦法，那就是努力，努力，再努力。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。于是，原本不太用功，做作業(yè)總是慢吞吞的我漸漸變得勤奮，變得愛動(dòng)腦筋，愛鉆研了。以前不懂的東西我就不去管它了，讓老師來(lái)幫助我，現(xiàn)在我是一定要弄懂才肯罷休。我知道，成功的花是用汗水甚至淚水來(lái)澆灌的，要想成功，靠的就是勤奮和努力，唯有努力，才能取得好成績(jī)，才能成功。我相信：皇天不負(fù)苦心人，只要我繼續(xù)努力下去，考出好成績(jī)不可能是沒有的事。

從古到今許多名人也是這樣，只有通過堅(jiān)持不懈的努力拼博才最后取得了成功。大音樂家貝多芬雖雙耳失聰，卻依然不放棄，從事著他熱愛的音樂工作，因?yàn)樗B強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，所以創(chuàng)造出了許多不朽的樂章；張海迪雖高位截癱，卻依然堅(jiān)強(qiáng)，終自學(xué)成才。她的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也激勵(lì)著無(wú)數(shù)人為自已的理想奮斗……這許許多多成功人士，他們的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功決不是一帆風(fēng)順的，不是信手拈來(lái)的，而是踏踏實(shí)實(shí)努力來(lái)的，是來(lái)之不易的。我期待著有一天，我拿著的不是打滿叉叉的試卷，而是寫滿勾勾的試卷。到那時(shí)候，我就找到了成功，抓住了成功

成功無(wú)捷徑作文【篇7】

成長(zhǎng)的路上從不缺乏成功，但獲得成功地并沒有捷徑可以走，只有一步一個(gè)腳印，走完該走的路，才是成功。

小時(shí)候，我就比正常小孩早學(xué)會(huì)走路，說(shuō)話也比正常小孩早一些。我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)居班級(jí)前列，就慢慢地產(chǎn)生了傲慢的心理。這種傲慢的心理讓我覺得成功很簡(jiǎn)單，不用努力，走走捷徑就行了。

考試的時(shí)候，我的同桌成績(jī)也不差，我就等著他寫完后給我抄，每次成績(jī)下來(lái)，我和他總到同一位置，我的傲慢心理越來(lái)越嚴(yán)重，深深地認(rèn)為沒有必要去努力，每次抄一抄，走一走捷徑，成功不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

上了三年級(jí)，老師找到我，問我怎么只在原地踏步，與我同桌成績(jī)?nèi)绱讼嗨疲抑е嵛岬卣f(shuō)不出來(lái)，老師沒有再繼續(xù)問下去，而是讓我回教室里去。

我回到教室，對(duì)剛才發(fā)生的事不以為然，繼續(xù)與同學(xué)閑聊。一次期中考，我們被分開了，去到了不同的考場(chǎng)，我面對(duì)著陌生的人、物，產(chǎn)生了一種惶恐的情緒，我該怎么辦，我想起我是一個(gè)名列前茅的學(xué)生，我肯定會(huì)成功。

考試中，我發(fā)現(xiàn)許多題都有印象，但就是不會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我不再是那個(gè)好學(xué)生了。

考完后，我的同桌一臉高興地走出考場(chǎng)，看到了垂頭喪氣的我，拉著我并安慰我，他說(shuō)成功路上總有失敗，只是失敗的原因不同，找到原因，就找到了失敗的根源，就會(huì)走向成功。

成績(jī)下來(lái)了，我掉到了班級(jí)中下部分，而他上到了前三，他看到我的成績(jī)后，看著我跟我講述了愛迪生的故事。

他說(shuō)，燈泡，一個(gè)造福人類的偉大發(fā)明，它的發(fā)明者“愛迪生”已發(fā)明了許多東西，但他的成功不是伸手就有的，他為找到合格的的燈絲實(shí)驗(yàn)了幾千次，試了幾千種材料才成功的。我聽完后深有感觸，我恍然大悟，應(yīng)戒驕戒躁，好好的努力，而不是靠走捷徑。

成功，不是一氣呵成的，是經(jīng)歷了許多次的失敗，這沒有捷徑可走，成長(zhǎng)的路上也絕可捷徑可走。

寫捷徑的作文12篇

作文在漢字文化傳統(tǒng)中具有不可替代的地位需要被認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握，通過寫作我們可以更好地向他人傳達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)。這篇“寫捷徑的作文”是作者用心創(chuàng)作的希望您會(huì)喜歡。閱讀本篇文章后如果對(duì)您有所幫助請(qǐng)分享給您的朋友們吧！

寫捷徑的作文 篇1

在漫長(zhǎng)的人生成長(zhǎng)路上，是沒有捷徑的，前面只有崎嶇的山路與許多大大小小的困境在等待著我們，人生路上無(wú)捷徑_作文。

沒有人的成長(zhǎng)道路是一路平順的，遇到困境也是必然的。困境有大有?。寒?dāng)大地震蕩，天昏地暗之時(shí)，是生死攸關(guān)的困境；當(dāng)成績(jī)不佳，遭受批評(píng)時(shí)，是可以輕松渡過的困境。魯迅先生的一生就遇到了不少困境，從幼時(shí)喪父，到被迫上學(xué)讀書，再到是否棄醫(yī)從文的抉擇，最后是逃避xx特務(wù)的追殺，這些大大小小的困境交織在一起，筑就了一位偉人。

既然人生的困境是不可避免的，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)困境，要將困境當(dāng)作挑戰(zhàn)。宋濂少時(shí)家貧，抄書求學(xué)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，初中三年級(jí)作文《人生路上無(wú)捷徑_作文》。海倫.凱勒，一個(gè)在無(wú)光無(wú)聲的世界里摸索的少女，以驚人的毅力與不屈的精神，勇敢面對(duì)困境，創(chuàng)造了生命的奇跡?？v觀古今中外走出困境的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是一些有勇氣，有毅力，有智慧的人，也就是說(shuō)，面對(duì)困境，我們需要勇氣、毅力與智慧。

如果你走過了一個(gè)困境，你就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，擁有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒錯(cuò)，在成長(zhǎng)的道路上不經(jīng)歷挫折磨難，我們生命怎能開出美麗之花！

剛剛升入初中時(shí)，我就鼓足干勁，拼命努力地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，第一次月考我竟然考入了年級(jí)組前十名，這個(gè)成績(jī)使我對(duì)自己充滿了信心。但好景不長(zhǎng)，由于我的“信心滿滿”，第二次階段考試過后，我竟然下降了10名。責(zé)備、慚愧頓時(shí)涌上心頭！后來(lái)經(jīng)過深刻的反思我發(fā)現(xiàn)了問題所在：一開始，自己認(rèn)為只要一次成績(jī)好，基礎(chǔ)更好一些，以后成績(jī)就錯(cuò)不了，可殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，要想成功，只有付出，想要不勞而獲那是不可能的。

又想起一位歷史人物——越王勾踐，江山被奪、身陷囫圇。他的成長(zhǎng)路上也遇到了天崩地裂的困難，但是在前進(jìn)的道路上，他沒有任何捷徑可以選擇。為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿”的豪言壯志，他選擇了忍辱負(fù)重，苦讀兵書，最終“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó)，雄霸一方。他的成長(zhǎng)，因?yàn)橹刂卮煺酆湍ルy而變得更加輝煌！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？溫室中的花朵雖艷麗芬芳，惹人喜愛，但它終究經(jīng)受不住風(fēng)雨的打磨、烈日的暴曬。雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空、翱翔萬(wàn)里，是因?yàn)樗谡钩崆熬陀刑剿魈炜盏男坌?；春筍能夠鉆開巖殼，茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀刑剿鞴饷鞯膲阎?；蒼柏能夠迎風(fēng)堅(jiān)勁，欺霜傲雪，是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)中就有永不言敗的決心。

磨練是人生的必修課，披荊斬棘是注定的。

寫捷徑的作文 篇2

窗外的雨已經(jīng)下了整整一天，我呆呆地坐在窗前，任憑淅淅瀝瀝的雨聲把我?guī)Щ貗寢尩纳磉叄ふ覑鄣慕輳健?/p>

忘不了那清涼的一盆水。從小到大，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，總喜歡在一大早跑進(jìn)廚房，纏著媽媽在我圓圓的臉盆中盛入清涼的水。取下毛巾，浸入水中，擰干，在臉上細(xì)細(xì)地擦一遍，以新的面容去面對(duì)新的一天。媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了，該自己接水了?？擅慨?dāng)我早上起來(lái)，媽媽已經(jīng)接好了一盆清涼的水，遞給我，說(shuō)：“快洗吧，洗好了吃飯。”

哦，原來(lái)，愛是這么簡(jiǎn)單，就如一盆清涼的水。

忘不了那溫柔的目光。媽媽的目光是那樣善解人意。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，媽媽的目光里就充滿了贊許，同時(shí)，又好像在告誡我：“要謙虛，不要因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小成績(jī)而迷失了方向?！倍?dāng)我在考試中失利或在生活中遭受挫折時(shí)，媽媽的目光里便充滿了安慰，像在激勵(lì)我：“失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”就這樣，在媽媽的目光里，我明白了許多道理，學(xué)會(huì)了要做一個(gè)謙虛樂觀的人。

哦，原來(lái)，愛是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)竟是一束目光。

忘不了那雨天溫暖的肩膀。從小到大，每次下雨時(shí)媽媽就會(huì)撐著我最喜歡的那把天藍(lán)色的雨傘來(lái)接我。走在回家的路上，媽媽總要用她溫暖的胳膊摟住我，傘也不聽話地向我這邊斜來(lái)。涼涼的雨水打在了媽媽露在傘外的胳膊上，媽媽卻毫不在意。

哦，原來(lái)，愛是這么簡(jiǎn)單，僅僅是一雙溫暖的臂膀。

“砰——”開門的聲響把我的思緒拉了回來(lái)，愛，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單!望著窗外的雨，我笑了。

寫捷徑的作文 篇3

我一貫認(rèn)為人生路漫漫，總會(huì)有無(wú)數(shù)條捷徑可走。

在讀《西游記》時(shí)，故事中的情節(jié)撲朔迷離，令我沉醉其中。人物個(gè)性鮮明，栩栩如生，好像就在我的面前。

越往下讀越讓我難以自拔，但卻有一個(gè)疑問，如鯁在喉，終于在讀完《西游記》時(shí)，我找到了答案。我們知道，孫悟空乘著筋斗云一瞬間便能飛出去十萬(wàn)八千里，去西天取經(jīng)時(shí)只要他想，便能立刻帶著唐僧、豬八戒、沙和尚飛到西天，可是他為什么不這么做，而要和唐僧他們一步一步走上十萬(wàn)八千里，受盡苦難？明明可以有更快，更安全的捷徑可走，卻選擇了一個(gè)最慢最痛苦的路去走呢？

若不是他們沒有想到，那就是他們不想走捷徑，而他們沒有想到的可能性幾乎為零，畢竟有豬八戒這樣好吃懶做的家伙在，什么投機(jī)取巧的方法想不出來(lái)？如此看來(lái)，便只剩下一種可能，他們不想走捷徑。

竟然有人不想走捷徑？！這種想法讓我無(wú)比驚訝和困惑，畢竟走了捷徑可以更快的獲得成功，怎么會(huì)有人不愿意走捷徑呢？

后來(lái)我終于想明白了，走捷徑固然是能夠獲得成功，但是卻有著極大的弊端，假設(shè)唐僧師徒四人真的走了捷徑，他們便不會(huì)得到磨練，哪怕暫時(shí)的取得成功，也終會(huì)有一天會(huì)被拉下神壇！

在現(xiàn)實(shí)生活中不也是這樣嗎？有的人平時(shí)不學(xué)習(xí)，考試全靠抄，也許他做的天衣無(wú)縫，但這種捷徑又能走多久呢？最后所有的捷徑都被中考或者高考嚴(yán)格的監(jiān)考給堵截了，而那些沒走捷徑的人通過考試卻給自己開了一條真正決定人生命運(yùn)的捷徑。

其實(shí)不走捷徑才是真正的捷徑，雖然，有時(shí)你可以適當(dāng)?shù)淖咭恍┙輳?，但卻不能偏離正軌，若偏離了正軌，你便會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵之中……

讀《西游記》，就是告訴我們要走一條沒有捷徑的路，讀《西游記》，常讀常新。

寫捷徑的作文 篇4

回望兒時(shí)，總有說(shuō)不出的感慨，它就像一盞不滅的燈，不動(dòng)聲色地指引我前行；像一朵永不凋謝的花，勃勃生機(jī)地陪我成長(zhǎng)；像一條潺潺流動(dòng)的小溪，酣暢淋漓地讓我享受生活；兒時(shí)，又猶如警鐘，時(shí)刻在我心中鳴叫。

回想小時(shí)候，我可是一個(gè)十足的“野孩子”，天天和外婆家附近的小孩，成群結(jié)隊(duì)地在大山里跑來(lái)跑去，到處惹禍。

那是一個(gè)盛夏的傍晚，我和幾個(gè)小朋友約定好去玩。吃完晚飯，來(lái)到離外婆家不遠(yuǎn)的大樹旁，一群“野孩子”圍成一團(tuán)，在那里商量，我們現(xiàn)在要干什么呢？“我們不如去爬樹吧？”不知人群中誰(shuí)說(shuō)的這個(gè)提議，大伙一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示同意。對(duì)于這個(gè)提議，我半天做不出回答。伙伴們見我沉默了這么久，便輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“呵呵，你是不是害怕了？”隨即便引來(lái)了一陣笑聲。我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……我才不……不怕呢。”其實(shí)誰(shuí)都看得出來(lái)，我當(dāng)時(shí)是怕的。

伙伴們見我也同意，便馬上向這棵大樹進(jìn)攻。不一會(huì)兒，周圍空空如也，僅剩我一個(gè)。這時(shí)我極好的一個(gè)伙伴告訴了我一個(gè)秘密通道，我一聽，笑笑對(duì)他們講：“你們別得意，我馬上就來(lái)。”

我蹦蹦跳跳地來(lái)到樹下，通過這條捷徑順利地爬到樹上，但當(dāng)我正要向他們靠攏時(shí)，腳下一滑，重心不穩(wěn)，便從樹上摔了下來(lái)。那時(shí)，我的眼睛緊緊地閉著，耳邊只有風(fēng)聲在呼呼作響，腦子一片空白。之后的事，我就沒有印象了。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的中午了。我摸了摸自己的頭，感覺有點(diǎn)疼，便走到外婆家的大院子里，我的那個(gè)好朋友走了過來(lái)，先是詢問了我的情況，又嘆了一口氣。我驚訝地說(shuō)“發(fā)生什么事了？”“唉，你從那棵樹上摔下后，你的兩個(gè)舅舅一氣之下，拿起鋸，把那條“捷徑”給鋸掉了?！?/p>

“啊……”

兒時(shí)的“捷徑”就這樣消失了，但直到現(xiàn)在，我還難以忘記那棵樹！那件事！

寫捷徑的作文 篇5

一歲的見證是乳白色的奶嘴，兩歲的見證是滿臉紅暈的洋娃娃，三歲的見證是塑料的挖土玩具，五歲的見證是大圣的定海神針，七歲的見證是古樸的四輪小車，十歲的見證是鳴響的電子琴，十五歲是手中帶著“斑點(diǎn)”的鋼筆，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文800字。十多年來(lái)，我一步一個(gè)腳印大步走來(lái)，去追尋光芒萬(wàn)丈的朝陽(yáng)，我要驕傲地喊出我的口號(hào)：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我心永恒見證光芒！

大發(fā)明家愛迪生說(shuō)過，成功是1%的正在進(jìn)行＋99%的汗水。因此明確看出追求如火朝陽(yáng)的道理是崎嶇的，沒人能以舉手之勞打造完美世界。成長(zhǎng)真的是一個(gè)磨礪的過程：人人都像是打著巨大十字架前進(jìn)的朝圣者，我們同樣走在一條有來(lái)無(wú)返的單行道上。成長(zhǎng)過程中的壓力，痛苦責(zé)任就如同樣巨大的十字架，一鼓腦重壓在我們肩上，有時(shí)候我們狼狽不堪，有時(shí)令我們痛苦難當(dāng)。有些人咬牙堅(jiān)持，“忍辱負(fù)重”，繼續(xù)艱難前行。有些人則動(dòng)用小聰明，一次次截短著十字架，成長(zhǎng)作文《成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文800字》。于是有些人越走越學(xué)生卻越走越充實(shí)，有些人則越走越輕盈越走越彷徨。當(dāng)大家抵達(dá)考驗(yàn)時(shí)候——一片長(zhǎng)長(zhǎng)的斷崖時(shí)，堅(jiān)持者將十字架鋪下來(lái)當(dāng)橋，橫過斷崖一騎絕塵。而自以為逍遙自在閑云野鶴的人只能望著自己手中極短的十字架，流下充滿悔恨的一把老淚，黯然失色，開始吟唱“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言警句?；蛟S痛苦在今朝，但不斷成長(zhǎng)中的積淀才是實(shí)在令人贊美的。

享受成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受每一次挫折，享受每一次痛苦，腳踏實(shí)地，一步步走過歲月的江濤，一次次穿越無(wú)知的彷徨。

站在我人生歷史的風(fēng)口浪尖，我已明白我如今的責(zé)任與使命——以優(yōu)異的成績(jī)昂首闊步邁出一中的青蔥校園，而我也知道，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，貌似的輕松小路只是日后巨大痛苦的外在糖衣，只有從現(xiàn)在就開始堅(jiān)持做出的努力——努力學(xué)習(xí)努力充實(shí)完美自我，用心見證與體會(huì)每一步進(jìn)階才是最現(xiàn)實(shí)最可靠最唯一的法則！

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我心永恒為見證，愿我永葆信念，在成長(zhǎng)路上劃過一道燦爛的虹光！

寫捷徑的作文 篇6

你開著一輛車，在一個(gè)狂風(fēng)雨的晚上經(jīng)由一個(gè)車站，有三個(gè)人等著公共汽車的到來(lái)。一個(gè)是生命垂危的白叟，一個(gè)是救過你生命的醫(yī)生，還有一個(gè)是你一見傾心的異性。但你的車只能再坐下一人，你會(huì)選擇誰(shuí)？這是一道招聘員工的標(biāo)題問題。二百人里只有一個(gè)答出了謎底。你想想看，謎底會(huì)是什么呢？

假如你的謎底是這三個(gè)中的一個(gè)，那么你就答錯(cuò)了。準(zhǔn)確謎底是把車鑰匙給醫(yī)生，讓他帶著白叟去病院，自己來(lái)陪著一見鐘情的人等公共汽車。

這篇文章讓我最吃驚的地方是他給出的謎底。他既沒有選擇白叟，又沒有選擇醫(yī)生和異性，而是通過思索，同時(shí)選擇了三個(gè)人都滿意的謎底。

這篇文章讓我懂得了不管什么事情都要思索，我一開始選擇的是白叟，我覺得白叟快要死了，應(yīng)該讓白叟先走。但是看了他給出的謎底讓我大吃一驚，原來(lái)還有如斯完美的謎底做到三全其美。經(jīng)由思索，良多困難都可以迎刃而解。

實(shí)在糊口中這樣的例子老是有良多。有一次家里來(lái)客人了，還帶著小朋友，媽媽讓我陪他玩，但是我想和我的好朋友陳昱銘玩。媽媽說(shuō)我是主人，必需陪著，當(dāng)時(shí)我心里很不興奮，和媽媽也不痛快。后來(lái)，我忽然想把陳昱銘叫來(lái)一起玩不就行了，于是我打電話把陳昱銘叫過來(lái)，我們幾個(gè)小孩一起放炮、打牌，玩得可開心了。媽媽看著我們玩得這么開心也非常興奮。

原來(lái)思索一下良多為難的事情都可以變得簡(jiǎn)樸。所以我們要養(yǎng)成善于思索的習(xí)慣，人腦是越轉(zhuǎn)越靈光的，善于思索，才能通向真理。

寫捷徑的作文 篇7

快樂是一個(gè)足以使人雀躍的詞。追求幸福和快樂是每個(gè)生命的權(quán)利。而快樂的捷徑無(wú)疑是帶給你長(zhǎng)久痛苦的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

題記

罌粟花開，如此嬌艷美麗。使人流連忘返、沉醉其中。而它的果實(shí)，更能帶給人一時(shí)的享受。記住，這種享受僅是一時(shí)的?？偹苤?，罌粟是一種制度的材料，它可以使人上癮而無(wú)法自拔?；蛟S，當(dāng)你食用它的那一霎，你無(wú)比快樂地沉醉在其中，覺得這種快感根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。然而，這種快樂過后它帶給你的是讓你離不開它，使你的身體一天天跨下。

昏庸無(wú)能的商紂王正是由于沉迷于美色而誤了國(guó)家大事，便國(guó)家衰敗而亡。美人雖美，但卻如罌粟花般，正所謂紅顏禍水。當(dāng)然，這并不是說(shuō)愛一個(gè)人有錯(cuò)。只是，快樂不是一味地貪玩享樂，而是讓自己通過不懈努力而換來(lái)的。本所謂先苦后甜，說(shuō)的就是這個(gè)道理，貪圖于眼前短暫的快樂，無(wú)疑要以犧牲以后的長(zhǎng)久的快樂來(lái)當(dāng)作代價(jià)。

多少青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢了自己的青春和學(xué)業(yè)。天天以打游戲?yàn)橹?，學(xué)業(yè)為輔，覺得不斷在游戲中升級(jí)是一種無(wú)法言說(shuō)的快樂，而學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻成了一種痛苦。殊不知花有重開日，人無(wú)再少年，這一時(shí)的享樂讓他得到了在游戲和虛擬世界的前所未有的快感，卻讓他們面臨著可能無(wú)法立足于社會(huì)的難題。

有些家長(zhǎng)終日以賭博為生，指望發(fā)大財(cái)、走大運(yùn)。并貪圖于贏錢那一瞬的快感，覺得再來(lái)兩把就要發(fā)大財(cái)了。可難道天上會(huì)掉餡餅嗎？還是大家都不需要去努力了，到賭博場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)便能發(fā)大財(cái)了？這一賭，賭跨了多少家庭，拆散了多少家？那些活生生的擺在我們眼前的都是些慘痛的教訓(xùn)，我們還有什么理由去迷戀賭博？為人父母，重在責(zé)任。你可以有自己的娛樂方式，把它作為其中的一種，但只能是娛樂，而不是以賭博為生。

沒有在痛苦中茁壯成長(zhǎng)，怎能體會(huì)得到快樂的難能可貴？追求快樂是每個(gè)人的權(quán)利，但貪圖一時(shí)的快樂而執(zhí)迷不悟，你便通往了痛的起點(diǎn)而一去不返

帶著你的勇敢和決心，摒棄那些看似美妙的風(fēng)景，從光明大道走向那真正屬于你的快樂吧！

寫捷徑的作文 篇8

為期五天的學(xué)工旅程已經(jīng)過去了，但我仍然戀戀不舍，難以忘懷。我相信，充實(shí)的學(xué)工生活不僅是讓我們學(xué)習(xí)生活方面的一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，還更多的讓我們明白了人生的哲理。

我們首先學(xué)習(xí)了圓雕。圓雕作品又稱立體雕，是指可以多方位、多角度欣賞的三維立體圓雕。它要求我們從前、后、左、右、上、中、下全方位進(jìn)行雕刻。簡(jiǎn)單可以分成四方面：第一：畫比例，第二：修大型，第三：細(xì)致形狀，第四：刻花紋裝飾。對(duì)于對(duì)圓雕一無(wú)所知的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。這不，剛拿到石膏，我就不知所措，不知從何下手。經(jīng)過老師細(xì)致的講解，我終于漸漸摸索出方法，制作了一個(gè)滿意的花瓶。雖然它的做工并非完美，但它卻是我心血的結(jié)晶。

然后我們學(xué)習(xí)了編結(jié)。編結(jié)分為草編、棕編、藤編、柳條編、玉米皮編、竹編。我們只需要編出一個(gè)小玉米即可。起初，我認(rèn)為這實(shí)在簡(jiǎn)單不過，然而，事實(shí)并非如此。看著老師嫻熟的手法我就眼花繚亂了，根本一點(diǎn)方法都沒找到?？粗瑢W(xué)們漸漸成形的玉米，我愈發(fā)著急。終于，我的搭檔恍然大悟一般拉著我開始編，經(jīng)過一次又一次的嘗試，我們終于編出了自己的小玉米，而且后來(lái)還幫助了沒有完成的同學(xué)，這使我們非常開心。

學(xué)校讓我們?nèi)ピ趧诩贾行膶W(xué)習(xí)讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持自己的主見，那么我們無(wú)論做什么都是做不成的，沒有統(tǒng)一的目標(biāo)是不可能團(tuán)結(jié)一心共同朝那個(gè)目標(biāo)發(fā)展的，所以團(tuán)結(jié)是這次旅程中我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。其次，就是我們需要足夠的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌張，因?yàn)橐换啪蛠y，一亂就什么事情都做不成了。

許多同學(xué)還感覺意猶未盡，不過，這次的學(xué)工活動(dòng)的的確確都給了我們一段美好的回憶！

寫捷徑的作文 篇9

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：其實(shí)這世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。我可以開玩笑地調(diào)侃，魯迅先生一定是一位了不起的預(yù)言家，因?yàn)樗倪@句話恰好印證了中國(guó)改革開放以來(lái)一個(gè)不文明的行為。

在大馬路的綠化帶中間，甚至我們學(xué)校的欄桿與綠化帶中間，都有那么一道礙眼的傷疤，這就是大家都橫穿馬路和過道的結(jié)果。其實(shí)綠化帶中本沒有路，走的人多了，也便成了路。

有一個(gè)故事至今令我記憶猶新：一個(gè)天資并不聰穎的士兵拿到了第一名。

這是一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，在軍地中進(jìn)行。場(chǎng)地中有一個(gè)軍官用道和士兵用道的分叉路口，這個(gè)士兵看著浩浩蕩蕩簇?fù)碓谲姽儆玫郎系娜巳?，毅然跑上了士兵用道。他沒有因?yàn)檐姽儆玫朗且粭l捷徑，就輕易逾越該有的規(guī)則。他只是想：士兵用道，不就是給士兵跑的嗎？落在最后又怎么樣呢，反正我也贏不了比賽。

事實(shí)卻恰恰相反。終點(diǎn)只有幾個(gè)軍官和一個(gè)看正在看著他微笑的主考官。他想：果然大家都跑完回家了，考官一定是留下來(lái)笑話我的。事實(shí)卻讓他大跌眼鏡，主考官跑過來(lái)對(duì)他說(shuō)：恭喜你獲得了第一名！等他反應(yīng)過來(lái)時(shí)，他問其他人呢？主考官回答：他們可能晚上才能到。原來(lái)這所謂的捷徑，只不過是繞而又繞的陷阱。

車禍，30%發(fā)生于橫穿馬路。所以綠化帶中間的捷徑只是把你與死神的距離拉近了而已，走一次捷徑，就可能讓一個(gè)家庭支離破碎；走一次捷徑，就可能丟失一次唾手可得的機(jī)會(huì)；走一次捷徑，就可能讓一個(gè)本沒有惡意的人鋃鐺入獄。一走，就要將生命都變?yōu)橘€注，一走，就可能把一切都輸個(gè)精光，一走，就可能永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回！

我沒有在開玩笑，你僥幸活過的今日，就是已死之人祈求的明日。在應(yīng)該走的路和捷徑面前，恪守本分，才是我們應(yīng)該做的。

寫捷徑的作文 篇10

仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬于自己的那顆；低頭，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)路漫漫，困難重重。

——題記

從前，有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家就說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽后急忙到地里看，結(jié)果禾苗都枯萎了。故事大家都聽過，它告訴我們，要遵循事物的客觀規(guī)律，不可急于求成，走歪曲捷徑，到頭來(lái)只會(huì)弄巧成拙。

從呱呱墜地開始，我們就走上了滿布荊棘、曲折艱險(xiǎn)的漫漫人生路。這條路交錯(cuò)縱橫，可僅有一條抵達(dá)終點(diǎn)。人生之路迷途重重，想要到達(dá)彼岸，談何容易？唯有勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地。古往今來(lái)，許多人都天資過人，可是因不腳踏實(shí)地，浮想聯(lián)翩，安于現(xiàn)狀，最終一事無(wú)成。宋代王安石所寫仲永，五歲便能即興做詩(shī)，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩(shī)之文理皆有可觀者。鄉(xiāng)里邑人無(wú)不對(duì)其大加稱贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當(dāng)一朝宰相。然而，仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪鄉(xiāng)里，四處題詩(shī)以圖利，未曾繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終仲永天賦完全消失。由此看來(lái)，光有天賦和機(jī)智還不夠，唯有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能穩(wěn)住陣腳，堅(jiān)定地走下去。

記得一次大掃除，我被指派掃地，對(duì)于很少做家務(wù)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)比登天還難的挑戰(zhàn)啊，但是，師命難違，于是我左手撐腰，肘夾掃帚，一步一步蹭到第二組。掃了幾下，地上紙屑亂飛，像一只只受驚的小蟋蟀，故意躲著我，我是左一掃帚右一掃帚，可這些紙屑跟掃帚就像是同性相斥一樣，怎么也弄不到一塊。我火冒三丈，一掃帚下去，灰塵全被撲騰起來(lái)，搞得我狼狽不堪。無(wú)奈之下，我靈機(jī)一動(dòng)，想著：“不就是掃個(gè)地嗎？干凈就行，既然掃不掉，就把這些臟東西趕到別的小組去不就行了。”說(shuō)干就干，拿起掃帚一陣亂撲，終于搞定，正當(dāng)滿頭大汗的我為自己的小聰明得意時(shí)，也不知怎么的，一陣風(fēng)刮來(lái)，那些煩人的紙屑又張開大嘴，歡笑著沖向我。同學(xué)們已經(jīng)完工，結(jié)果我受到老師批評(píng)。從那以后，我就記住了千萬(wàn)不能走捷徑，那只會(huì)事倍功半。

人生沒有捷徑。有志者，事竟成；取巧者，事難成。智者，善仰望星空，發(fā)現(xiàn)理想之星；智者，當(dāng)腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

寫捷徑的作文 篇11

多少次的失敗和挫折已經(jīng)讓起初我那顆激情四射的心漸漸冷卻了下來(lái)，對(duì)寫作的信心也在一天天減少。直到我看著凌亂的桌子上那四個(gè)顯眼的字“堅(jiān)持不懈”，才重新喚醒了我寫作的信心和勇氣。

事情必須從頭開始說(shuō)起。我喜歡閱讀和寫作，放學(xué)與同學(xué)結(jié)伴去書店溜上一兩圈似乎也成為了一種習(xí)慣。當(dāng)捧著自己喜歡的書閱讀時(shí)，就會(huì)有一種滿足感。那日，我在雜志的尾頁(yè)看到了一則投稿廣告。作為這本書的忠實(shí)粉絲，當(dāng)時(shí)心里就一個(gè)想法：一定要試一試！

于是一回家我就打開手機(jī)，點(diǎn)開官網(wǎng)，大致瀏覽了一下投稿流程，將報(bào)名表成功發(fā)送至對(duì)方郵箱時(shí)，下一刻我便“瞬間”收到了約稿函?？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)是無(wú)比興奮地點(diǎn)開了約稿函，并且認(rèn)真地將提供的材料一遍遍讀下去。

當(dāng)天，我就完成了人生的第一篇投稿的習(xí)作。我還依稀記得那天我很開心，還將電子稿發(fā)給了爸爸媽媽、爺爺奶奶。要他們?yōu)槲业男≌f(shuō)做點(diǎn)評(píng)，當(dāng)然我心里更多的是想聽到他們對(duì)我的贊賞。

事實(shí)果真如此，他們不是發(fā)“寫得真好”就是“我寶貝真棒”之類的，這使我的虛榮心一下子就膨脹起來(lái)了。在我修改了二十次左右后，我將電子稿發(fā)到了對(duì)方的郵箱中，即刻收到了一條自動(dòng)回復(fù)消息“會(huì)在12個(gè)工作日內(nèi)將結(jié)果發(fā)至您的郵箱”。

似乎是勝券在握，在稿子發(fā)送成功的前幾天，我對(duì)稿子的事還不是很在意。一直到了最后幾天，我?guī)缀跏敲繒r(shí)每刻都點(diǎn)開郵箱查看結(jié)果。令人煎熬的12個(gè)工作日過去了，但我還是沒有收到他們的回復(fù)郵件，這是不是代表著失敗了？那時(shí)的心情真的可以用被人潑了一盆冷水來(lái)形容。

但這也僅僅只是第一次，在接下來(lái)的許多次投稿中，我依舊沒有收到他們的回信。我記得有一天我哭了很久，并且把所有的提綱和稿子都撕掉了，還賭氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不寫了！”

直到那天晚上我收到了這樣一封郵件，內(nèi)容是“夢(mèng)想沒有捷徑。如果有，那么這條路的名字一定叫做堅(jiān)持”。當(dāng)時(shí)的我很天真地認(rèn)為是他們給的回復(fù)，直到多年后我向母親提起這件事時(shí)，才知道，那是母親發(fā)的。

再后來(lái)，我不斷投稿，稿子也被多次錄用。經(jīng)過這些曲折的經(jīng)歷，使我深深地認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的捷徑就是堅(jiān)持??！我要成為像沙漠中的胡楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，在今后的人生道路上不斷攀登高峰?。ü娞?hào)：涵城語(yǔ)文）

寫捷徑的作文 篇12

人們常常告誡自己做任何事都要走捷徑，這樣才能省時(shí)省力，而且有效地到達(dá)目的地是啊，我們很多時(shí)候的確要這樣，但是面對(duì)眼前的彎路真的可以避免不走嗎？

有一位江南考生，他是一個(gè)富貴人家的孩子，他整天游手好閑，什么事情都不做，但是，他還是對(duì)別人炫耀說(shuō)：“我整天在家學(xué)習(xí)，可累死我了，這次我敢確定，新科狀元肯定是我的！”說(shuō)完他又繼續(xù)吃喝玩樂去了！

到了考試的那一天，他無(wú)意中從劫匪手里救出了丞相，結(jié)果丞相知道他去趕考就給了他一個(gè)帖子，他到了考場(chǎng)，考官一看是丞相大人的親筆函，而那個(gè)人不學(xué)無(wú)術(shù)什么也不會(huì)，只在考卷背后畫了一個(gè)烏龜，兩考官?zèng)]辦法，只好幫他答完卷子交上去了

發(fā)榜了，考生看到自己拿了第一名成了狀元，他高興得手舞足蹈，敲鑼打鼓，讓全鎮(zhèn)的人都知道他當(dāng)上狀元了，這時(shí)皇上召見他，皇上說(shuō)：“你知道朕為什么讓你當(dāng)新科狀元嗎？”狀元回答：“因?yàn)槲以诰砻嫔袭嬃艘恢粸觚?，你高興了，所以，我就當(dāng)狀元了！”皇上大怒，當(dāng)場(chǎng)就把他給殺了

這個(gè)故事告訴我們，不論做任何事都要通過自身的不斷努力來(lái)走向成功，要有真才實(shí)學(xué)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，而不是通過投機(jī)取巧阿諛奉承自吹自擂的方法來(lái)獲取成功，否則，即使成功了也會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中露餡，而招人唾棄

所以說(shuō)做為我們現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該在做任何事的時(shí)候，都要腳踏實(shí)地，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不可以不懂裝懂，取巧走捷徑，因?yàn)橹挥锌孔约旱恼娌艑?shí)學(xué)，才可已成功

成功是成功之母作文

作文是提高綜合素養(yǎng)的重要途徑每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力，寫作可以幫助我們?cè)谒枷肭楦泻托袨榉矫孀兊酶映墒?。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？欄目小編在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“成功是成功之母作文”，感謝您的關(guān)注愿我們能有所收獲！

成功是成功之母作文(篇1)

失敗是成功之母，我要在失敗面前把握住成功的蛛絲馬跡，像那些成功人士一樣。把困難看作是自己的老師，把危險(xiǎn)化作自己的影子，“影子”隨你而去，有隨你而來(lái)，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都有危險(xiǎn)，不管怎樣，我們要把它看成我們前進(jìn)的動(dòng)力。在人生的十八盤中，不知多少座大山，擋住我們的去路，只要我們堅(jiān)信自己的力量，把經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，把失敗化為成功，向發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，努力使自己的小船向前航行。

人都是從0開始的，就看你的人生是否與你的看法相同。如果，你在登上理想的綠洲上摔倒，你有兩種選擇：

1、爬起來(lái)再哭2、趴在地上哭。為了自己的將來(lái)，請(qǐng)大家明白，只有自己能救自己，再美的天使，他只是一種誘惑，失敗在人生中誰(shuí)都無(wú)法估計(jì)，只要我們以堅(jiān)強(qiáng)自信的態(tài)度去面對(duì)，那每個(gè)人都會(huì)記住你的名字，我相信：失敗是成功之母。

失敗是成功之母，有成功的地方就有失敗，在失敗面前，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的挑戰(zhàn)，謹(jǐn)慎的把握!讓我們一起從失敗走向成功，從貧窮走向富有吧!

那把金燦燦的鑰匙永遠(yuǎn)為你保存，那道關(guān)芒四射的大門，永遠(yuǎn)為你而開!

成功是成功之母作文(篇2)

“在這個(gè)世界上，每個(gè)人總會(huì)有幾次失敗。失敗不可怕，可怕的是你還找不到失敗的原因而放棄?！泵看慰吹竭@句話，我就要想起那件事情。

那天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，在空地上教我騎車，媽媽先給我講騎車要領(lǐng)，然后扶我上車，我一邊抓緊車把，一邊腳踩踏板，扭著身向前沖去，開始時(shí)很輕松，認(rèn)為騎車一點(diǎn)也不難，誰(shuí)知這想法還沒過，我就從車上掉下來(lái)了，還擦破了皮，痛得我直呲牙！原來(lái)一開始是媽媽扶著我騎的，后來(lái)一放我就掉下了。這一嚇，我不敢騎了。

這時(shí)媽媽過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么會(huì)掉下來(lái)嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道！”“學(xué)騎車，一要坐正姿勢(shì)，二要全身放松，三要有耐心，最后還要不怕摔倒?！边@時(shí)，我想起了老師說(shuō)過的一句話：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于是，我就重新站了起來(lái)，說(shuō)：“我要再試一次！”就這樣騎了幾天，我就學(xué)會(huì)了。

同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是放棄。如果愛迪生遇到困難就放棄，這個(gè)世界上就不會(huì)有電燈；如果萊特兄弟放棄了，我們就不可能用幾個(gè)小時(shí)去別的國(guó)家；如果魯班放棄了，我們就不可能用雨傘躲開雨水……

所以，人不能輕易放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能換來(lái)成功！

成功是成功之母作文(篇3)

在豐富多彩的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到過挫折，但是他摔倒后又立馬爬起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，最后在堅(jiān)持不懈的努力下取得了成功。就好比我的一次經(jīng)歷，令我久久不能忘懷。

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我?guī)е沦I的溜冰鞋，去文化中心培訓(xùn)溜冰，一路上，我歡呼雀躍來(lái)到溜冰場(chǎng)。便立刻迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋在場(chǎng)上盡情滑行，炫耀著，使許多人的眼光看向我。

可是，剛開始就出師不利，腳一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。旁邊的人輕蔑地說(shuō)：“呀！不會(huì)滑冰買那么好的滑冰鞋干什么呢？你難道是猴子派來(lái)的援兵嗎？”這句話，讓我自尊心嚴(yán)重受損。于是，我從那刻起，每一天都在溜冰場(chǎng)上練習(xí)得很晚，每一次都訓(xùn)練到很晚很晚，看到最后一個(gè)人漸漸離去的背影，我才意識(shí)到天色已晚，便匆匆忙忙地關(guān)燈離去。也正是因?yàn)槲疫@樣日積月累，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，打敗了人們瞧不起我的那些“井底之蛙——目光短淺”的人。

也是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，練就了這一項(xiàng)精湛的溜冰技藝，被溜冰教練派去參加泉港眾人溜冰大賽，我們團(tuán)隊(duì)榮獲了“泉港區(qū)溜冰組一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。耶！我戰(zhàn)勝了挫折，打敗了困難中的“攔路虎”，我成功了！

俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母也?！?/p>

成功是成功之母作文(篇4)

今天，學(xué)校舉行慶元旦拔河比賽。比賽馬上就要開始了，大家顯得分外激動(dòng)，欣喜。

我們班與506班比賽。在燦爛的陽(yáng)光下，選手們做好了準(zhǔn)備，只見他們叉開雙腿，微微下蹲，雙手緊緊地握住麻繩，嘴唇微抿，從兩隊(duì)隊(duì)員的目光中可以看出你不讓我，我不讓你的感覺。

哨聲一響，兩隊(duì)選手奮力向后倒去。只見他們滿臉通紅，身子向后倒去，我們班的選手眉頭緊鎖，臉繃得緊緊的，有的還齜牙咧嘴?？墒?，盡管我們班的選手使出了渾身的勁兒，6班還是穩(wěn)如泰山。

僵持了一會(huì)兒，突然，6班選手的勁兒大了不少，直拉著我們班朝他們方向移動(dòng)。這可急壞了我們班的同學(xué)，啦啦隊(duì)大喊“加油”，有的急得直跺腳。我的手里也捏了一把汗。幸好在歐老師和吳老師及時(shí)指揮下，我們班的選手突然來(lái)了一股勁兒，穩(wěn)住了。

在那一刻，我真恨不得一下子就把大繩拉過來(lái)，取得勝利?？珊镁安婚L(zhǎng)，我們班的選手漸漸體力不支了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，6班的勁更足更猛了。盡管我們大喊叫“加油！加油！”，仍無(wú)濟(jì)于事，我班的選手如一串鈴似的倒下了。

在接下來(lái)的比賽中，6班勢(shì)如破竹，而我們班卻節(jié)節(jié)敗退。旁邊一些不懷好意的同學(xué)甚至嘲笑我們班的選手男生就像女生。接下來(lái)要對(duì)決的2班居然要我們做好心理準(zhǔn)備：5秒鐘讓我們趴下！一句句諷刺的話語(yǔ)讓我心中感到一陣陣酸楚與憤慨。

比賽結(jié)束了，沒有給我們?nèi)魏位孟氲臋C(jī)會(huì)。陽(yáng)光始終那么燦爛，可我的心頭總有一片陰云。我下意識(shí)地咬緊嘴唇，竟然流出了鮮血！

“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅?！本訄?bào)仇十年不晚！我絕不忘記這集體的恥辱。失敗是成功之母，我相信，總有那么一天，我們班的男生會(huì)成為頂天立地的男子漢。

成功是成功之母作文(篇5)

說(shuō)起“失敗乃成功之母”，我們都會(huì)想起愛迪生，可以說(shuō)，他的成功都是失敗積累下來(lái)的！他經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的失敗，最終才取得成功，發(fā)明了實(shí)用的的電燈，是什么使他如此堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗毫不畏懼，而選擇繼續(xù)努力呢？因?yàn)樗矣诿鎸?duì)失敗，在失敗的基礎(chǔ)上選擇成功的捷徑。因?yàn)樗麚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，最重要的一點(diǎn)是他遵循客觀事實(shí)。因?yàn)檫@樣他才會(huì)成功！但是在他的下半生，卻為了證明上帝的存在，而屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！結(jié)果可想而知——他失敗了！這個(gè)偉人，平均每15天便發(fā)明1種東西，讓我們想象，如果他把證明“上帝的存在”這個(gè)滑稽的虛幻，那么我想他將發(fā)明更多有造福于人類是東西來(lái)！

我們敢于失敗，敢于面對(duì)失?。≈匾氖窃鯓用鎸?duì)失??？有些人總用“失敗乃成功之母”來(lái)安慰自己。有個(gè)學(xué)生在期中時(shí)考試考砸了，他以失敗乃成功之母****！但不反省自己，仍舊“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”最后……

象那些人，美其名曰“失敗乃成功之母”，但卻不遵循客觀道理，那就算給他再多的時(shí)間，他再多么努力，他也不能成功！讓我們以行動(dòng)證明一切，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！朋友們，動(dòng)起來(lái)吧！

成功是成功之母作文(篇6)

溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了!

下午4點(diǎn)多，我和爸爸一同來(lái)到了國(guó)藩廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。只見在廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。

我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來(lái)，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來(lái)，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來(lái)。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來(lái)，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次還是沒有成功。

我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功。我按照爸爸說(shuō)的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來(lái)的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來(lái)越高了，我加快線的長(zhǎng)度了，風(fēng)箏終于飛在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。

這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕;因?yàn)槭∧顺晒χ?，只要?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功!

成功是成功之母作文(篇7)

相信大家都有關(guān)注20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)吧！然而，最讓我敬佩的運(yùn)動(dòng)員有數(shù)男乒乓球員王皓了。

在比賽中，對(duì)方選手遙遙領(lǐng)先。眼看還差兩分，對(duì)方就贏得第二局勝利。而王皓卻還差四分。對(duì)于一般選手來(lái)說(shuō)，大多數(shù)選手對(duì)自己已經(jīng)毫無(wú)信心了，情緒顯得失落，而且出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤。然而，王皓并沒有這樣，而是仍舊平靜的心理繼續(xù)比賽。結(jié)果，他以11比9戰(zhàn)勝了對(duì)手，贏得這局比賽。

不僅僅是運(yùn)動(dòng)員們有這種精神，平時(shí)我們?cè)谏钌弦残枰@種毫不氣餒的精神。

像中國(guó)女體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，雖然她在前幾屆奧運(yùn)會(huì)的體操比賽中不慎受了重傷，但是桑蘭并沒有因此而放棄自己。她毫不氣餒，克服了重重困難，努力地學(xué)習(xí)走路。到最后，桑蘭恢復(fù)了正常人的生活。你看，這種精神能讓一個(gè)骨折的姑娘恢復(fù)了正常人的生活，你說(shuō)，厲害嗎？

我們做人又何嘗不是如此呢？面對(duì)困難，不要畏懼，要勇敢面對(duì)。即使你失敗了，不要放棄，那只是你踏進(jìn)成功之門的第一步。有一句話說(shuō)的非常好：“失敗是成功之母”。這句話說(shuō)明了人只有經(jīng)過許許多多的磨難，才能換來(lái)成功的喜悅。

最后，告訴大家，你只要不向失敗低頭，那么總有一天，你會(huì)取得成功！

成功是成功之母作文(篇8)

失敗就是挫折，遇到難題也是挫折。俗話說(shuō)：人生不如意，十之八九。人生經(jīng)過了挫折的考驗(yàn)之后，才會(huì)成長(zhǎng)茁壯。

我是一位喜愛唱歌的女生，當(dāng)我滿心歡喜的將當(dāng)歌手這個(gè)夢(mèng)想告訴家人時(shí)，我的家人卻一直反對(duì)，甚至叫我以后少聽音樂，所以我有很長(zhǎng)一段時(shí)間封閉自己，不接觸音樂也不開口唱歌。這期間我的心情有如跌入無(wú)底深淵般的低落，很少和家人談話，到學(xué)校也是強(qiáng)顏歡笑，因?yàn)椴幌Ｍ蠋熀屯瑢W(xué)擔(dān)心，但內(nèi)心實(shí)在煎熬，十分痛苦。

經(jīng)過了這件事，我沉淀了一段時(shí)間，我知道家人反對(duì)是因?yàn)閾?dān)心我的身體，甚至是因過度練習(xí)而導(dǎo)致的喉嚨受傷，但也因?yàn)槿绱?，我更有決心想證明給我的家人看，我對(duì)夢(mèng)想有如石頭般堅(jiān)定的毅力，不輕易放棄，也不想半途而廢！我相信只要有了堅(jiān)定的目標(biāo)，即便是高山也阻擋不了想前進(jìn)的決心！

人要學(xué)會(huì)走路，先要學(xué)會(huì)摔跤，不管遇到什么問題都必須去面對(duì)！俗話說(shuō)：失敗為成功之母。我們要把失敗的阻力化成助力，努力過了，自然挫折就會(huì)幫助我們更成長(zhǎng)也更進(jìn)步！

成功是成功之母作文(篇9)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

生活中，總會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的挫折和出人意料的事情發(fā)生。但每一件事情，看起來(lái)微不足道，可卻能讓我領(lǐng)悟至深。

記得小時(shí)候，我很喜歡騎自行車，便纏著爺爺給我買。雖然一輛嶄新的自行車很快就展現(xiàn)在我面前，但是，我還沒有學(xué)會(huì)怎樣才能很快地騎好自行車呢！

我便哀求爺爺教我騎，我按著爺爺?shù)难菔荆T了起來(lái)。由于一開始我并不懂得如何保持身體的平衡，所以導(dǎo)致車身的不平衡，隨著一聲慘叫，我摔得四腳朝天。

但是我并沒有放棄，咬緊牙根，從地上爬起來(lái)，把自行車扶穩(wěn)，然后抱怨著說(shuō)：“學(xué)騎自行車怎么這么難??！”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，又失敗就會(huì)有成功?！蔽一腥淮笪?。我再一次嘗試將自行車制服，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的摔跤與爬起，自行車被我成功地制服了！

通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母。最后，我學(xué)會(huì)了騎自行車。失敗并不可怕，如果能在失敗中吸取教訓(xùn)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，想要學(xué)會(huì)某些本來(lái)并不難，只要有恒心，謹(jǐn)記失敗是成功之母，一切都將會(huì)迎刃而解。

成功作文

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，好的文章是一種人生的修為，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來(lái)的呢？以下“成功作文”由小編為大家收集整理，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

成功作文【篇1】

假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。因此，我們要善于借助外物，成就自己。

楓葉，使露珠紅紅地閃爍;荷花，使露珠有著蒼白似淚滴的透明。露珠借助不同的事物，使自己給人以不同的美感，成功地實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。每一個(gè)成功者，不是單純地靠自己一味的努力拼搏，或多或少都要借助外部的力量。正如牛頓站在巨人的肩膀上看問題，從那顆被人遺忘的蘋果中將有限抽象為無(wú)限，把一條定律譜寫給星辰，因而，我們眼中的牛頓高拔出眾。

生活中不是缺少成功的鑰匙，而在于你能否找到一個(gè)有利的載體，引領(lǐng)自己走向成功;生活中不是缺少成功的機(jī)遇，彌足珍貴的是你能否利用外物，挑戰(zhàn)成功的遙不可及。誠(chéng)然，一個(gè)人獨(dú)自潛心鉆研可能會(huì)有所成功，但如果接受別人拋來(lái)的橄欖枝，那么一定會(huì)有新的超越，在特定的領(lǐng)域中獨(dú)占鰲頭。

登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞著彰。有時(shí)借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能幫助我們更好的向前，而不是缺少能力的表現(xiàn)。善于借助外物，離成功就近了一步。人類的太空漫步，依托于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒盤臥，受益于古代勞動(dòng)人民的智慧與身軀。無(wú)論是何等的成就，都脫離不了特定的載體。

秦晉之好，秦穆公力挺重耳回國(guó)稱王;鴻門之宴，張良力助劉邦脫離險(xiǎn)境;三顧茅廬，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就帝室之霸業(yè)。古往今來(lái)，多少的豐功偉業(yè)，無(wú)不是在他人的幫助下穩(wěn)固壯大。善于借助他人，千秋偉業(yè)也許不再是可望而不可即的美夢(mèng)。

學(xué)習(xí)尋找載體，大膽地去嘗試，成功會(huì)為你開啟一道虛掩的門，因此，善于借助外物，成就自己的錦繡前程!

葡萄藤借助木竿，盤環(huán)而上，沐浴陽(yáng)光;大海的浮游生物借助洋流，四處漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐輕風(fēng)，隨遇而安，繁衍生息。

孔明借以東風(fēng)，火燒赤壁;曹聰不是借水浮之力，輕靈之船，那么即使有百斤之砣，百方之盤，百米之桿，又怎能稱出大象的重量;鯤鵬借巨風(fēng)以升萬(wàn)里，而行至南海;候鳥借氣流以結(jié)隊(duì)飛行，而南北遷徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎輝如練，荀子《勸學(xué)》中所說(shuō)：登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。

成功作文【篇2】

每個(gè)人都希望自己可以成功，但成功到底需要什么?是堅(jiān)持，是勤奮，是努力，是自信，還是鼓勵(lì)?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功需要勇氣。俗話說(shuō):成功只給有準(zhǔn)備的人。倘若連爭(zhēng)取成功的勇氣都沒有，那怎么會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，又怎能成功呢?

今年我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了。下周一是我們班最后一次升旗并在國(guó)旗下展示自己。同學(xué)們商量要送給母校一首歌—《那些年》。老師要選一部分同學(xué)參加演出，我沒有報(bào)名，因?yàn)槿狈τ職?。但這是最后的機(jī)會(huì)了，這也是我們最后一次站在母校的旗臺(tái)上為她獻(xiàn)歌了。我不想因?yàn)闆]有勇氣而與這最后一次機(jī)會(huì)失之交臂，我要戰(zhàn)勝自己。望著已經(jīng)走遠(yuǎn)的老師，我鼓足了勇氣，追上去告訴老師我想?yún)⒓舆@次國(guó)旗下的展示，老師微笑著同意了。

在排練的過程中，需要一位領(lǐng)唱，老師向大家說(shuō)明了要求，希望大家自愿報(bào)名。

怎么辦呢?我能行嗎?這可是最后一次機(jī)會(huì)啊!我能戰(zhàn)勝自己去接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?我能為自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶嗎?我有這樣的勇氣嗎?想到這兒，我毫不猶豫地舉起了手。

最后的展示非常成功，我也為挑戰(zhàn)自我的勇氣感到高興。

倘若選領(lǐng)唱時(shí)，我沒有勇氣戰(zhàn)勝自我，那么我永遠(yuǎn)都不可能成為領(lǐng)唱，我也會(huì)遺憾終生。成功是自己爭(zhēng)取來(lái)的，沒有爭(zhēng)取的勇氣，你永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)遙望成功的旁觀者，永遠(yuǎn)不會(huì)成為成功舞臺(tái)上耀眼的明星!今后，我也會(huì)靠著勇氣去獲得成功!

成功作文【篇3】

三年級(jí)期末考試時(shí)，我三門總分排名第一，我高興地一蹦三尺，那時(shí)我真高興，恨不得跳上講臺(tái)，大聲高唱：“試卷，試卷我愛你，就像老鼠愛大米！”

我盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我三步跨上講臺(tái)，捧著那張獎(jiǎng)狀，幸福地要暈倒了。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣，昂首挺胸地站在上面，其實(shí)偷偷地低下頭來(lái)，看同學(xué)們羨慕的眼神。

那時(shí)的感覺真好，不過還有更好的。

回到教室，同學(xué)們立刻圍過來(lái)問東問西，我呢？就像大明星一樣接受記者采訪。

回頭一看，我的“粉絲”真不少，我到哪，他們就到哪，連上廁所也不放過采訪我這位“大明星”的機(jī)會(huì)。他們的問題我都聽厭了，懶得跟他們煩，看都不看一眼。

那時(shí)我準(zhǔn)備以后認(rèn)認(rèn)真真地表現(xiàn)自我，下次再拿獎(jiǎng)學(xué)金給他們看看。雖立下雄心壯志，可做起來(lái)不易啊！

但我仍然每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我已“戰(zhàn)功累累”，離目標(biāo)非常近。終于，我榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。

那次，我成功了，我好高興，我以后還會(huì)一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，成為一棵蒼天大樹，我始終相信自己，要展現(xiàn)自我的才華，因?yàn)槲蚁嘈拧笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”。

成功作文【篇4】

作為家長(zhǎng)，特別是作為父親，他的行為對(duì)下一代的影響是很大的。美國(guó)IBM公司的創(chuàng)始人老沃爾森和他的接班人小沃爾森的故事更能說(shuō)明問題。

老沃爾森創(chuàng)立IBM時(shí)，IBM并不是做計(jì)算機(jī)，其主打產(chǎn)品是鉆孔機(jī)，當(dāng)該公司鉆孔機(jī)占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)上很大份額時(shí)，小沃爾森作為富家子弟，與一些花花公子混在一起，染上了一些壞習(xí)性，成為問題少年，差點(diǎn)被中學(xué)開除。由于老沃爾森為人正直，援助了很多公益事業(yè)，在社會(huì)上享有很高的威望，老師和老沃爾森的朋友們經(jīng)常拿他們父子進(jìn)行對(duì)比，希望小沃爾森不要損害父親的名譽(yù)，使得小沃爾森的壞習(xí)性得到收斂，不敢滑得太遠(yuǎn)。后來(lái)，老沃爾森引導(dǎo)小沃爾森朝他感興趣的方向發(fā)展，讓好動(dòng)的小沃爾森學(xué)會(huì)了開飛機(jī)，并冒著危險(xiǎn)送他參軍，參加了打擊日本軍國(guó)主義的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)受了炮火的洗禮。通過部隊(duì)幾年的嚴(yán)格訓(xùn)練，小沃爾森終于被打造成了守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)的青年軍官。退伍后，小沃爾森進(jìn)入IBM公司工作，業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)，數(shù)年后，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)被研制出來(lái)，人們還看不到它的商業(yè)價(jià)值時(shí)，小沃爾森大膽倡議，上馬生產(chǎn)計(jì)算機(jī)產(chǎn)品。老沃爾森感到兒子已經(jīng)超過自己，遂激勇退，把位子讓給小沃爾森。而小沃爾森也不負(fù)眾望，把IBM打造成了世界上的計(jì)算機(jī)公司。

成功作文【篇5】

創(chuàng)新需要打破定勢(shì)，突破傳統(tǒng)。

創(chuàng)新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。

只有求新求異，事物才會(huì)有生命力。

創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。

[名言]

踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”?！羁扇?/p>

茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》

為人性癖耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休?！猍唐]杜甫

要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行?！猍德]歌德

推陳出新是我的無(wú)上訣竅?！猍英]莎士比亞

[經(jīng)典素材]

創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)

19XX年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

齊白石老人五易畫風(fēng)

我國(guó)著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)

長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說(shuō)，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來(lái)畫去。妻子問他這是干什么，他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)

商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)的。

商鞅到秦國(guó)后，宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長(zhǎng)。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法。秦國(guó)經(jīng)過商鞅變法法，面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó)，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。

成功作文【篇6】

什么是態(tài)度?

態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、個(gè)人對(duì)事物、個(gè)人對(duì)現(xiàn)象等較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。比如喜愛某個(gè)人，反對(duì)某件事等等。態(tài)度是由認(rèn)知、情感和行為三種成分構(gòu)成的一個(gè)整體。認(rèn)知是態(tài)度的基礎(chǔ)，情感和行為是在對(duì)態(tài)度對(duì)象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，情感對(duì)態(tài)度起著調(diào)節(jié)支持作用，行為則制約著情感的傾向。

“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功?！痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無(wú)為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說(shuō)，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。在別人灰心沮喪，有氣無(wú)力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無(wú)精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿?，不找借口，專心致志?/p>

前者一事無(wú)成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開始。態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依賴父母，安樂于優(yōu)越的家庭條件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，不思進(jìn)步，這不愿做那不愿干，結(jié)果如何，恐怕將來(lái)連自己生存都成問題。父母不會(huì)跟你一輩子兄弟姐妹將來(lái)也有自己的家庭，你不會(huì)依賴一輩了吧。家庭條件再好，東西再多，也會(huì)坐吃山空。也有的家庭條件差，埋怨父母沒本事，感嘆自己命運(yùn)不好，孰不知命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。

成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進(jìn)取和忠誠(chéng)。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的。

總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑，必定不能成功。

成功作文【篇7】

人生之路，少有平坦，而更多的是坎坷;人生之路，少有美妙的樂章，而更多的是沉重的低音;人生之路，少有開懷大笑，而更多的是痛苦流涕……生活中需要的很多勇氣，在各種情況下發(fā)生的事情都可以很好地證明一個(gè)人是否擁有勇氣還是膽怯。成功者擁有什么?成功者擁有智慧，才華，成功者更需要勇氣!在面對(duì)各種困難。挫折時(shí)，我們要有勇氣面對(duì)!

我曾在一本書上看到這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)公司，有一個(gè)經(jīng)理為下屬定了一條規(guī)矩：不準(zhǔn)任何人走進(jìn)公司的一個(gè)房間，否則開除。其他員工都照做了，而其中一個(gè)人卻勇敢的走進(jìn)了這個(gè)神秘的房間。他看見桌上有一封信，上面寫著：給經(jīng)理。經(jīng)理微笑著對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在你就是我的主力了”。原來(lái)，著為經(jīng)理一直在尋找一位充滿勇氣的人。這個(gè)故事里，勇氣給人帶來(lái)了以外的驚喜!

而在我的身上最近也發(fā)生了一件事：在一次寫作文時(shí)，我因忘帶作業(yè)本而作文沒有寫，這也許是我的貪婪吧。第二天早上，我匆匆忙忙抄了一篇作文教給了老師。我的心里很內(nèi)疚，覺得自己好虛偽。而老師詢問我們作文是否寫，是否是自己寫的。我很猶豫，心里也很復(fù)雜，我不知道自己該怎么面對(duì)。如果我勇敢的承認(rèn)了，同學(xué)們會(huì)怎么想我!但如果我承認(rèn)，我就違背了自己心中的良心，“虛偽”這2個(gè)字不停的在我腦海中漂浮!我要戰(zhàn)勝自己心中的膽怯，于是，我勇敢的承認(rèn)了。雖然這并不是很光彩，但我畢竟是有勇氣坦然面對(duì)顯示。我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，戰(zhàn)勝了心中的“虛偽”!

有一首歌《勇氣》：“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，我們需要它來(lái)面對(duì)一切一切的事物!如果只愿在平坦中漫步，不愿在坎坷中跋涉;如果只愿在風(fēng)平浪靜的湖面上蕩舟，不愿在驚濤駭浪的大海上掌駝。成功時(shí)便是陶醉，失敗時(shí)便是灰心喪氣。一個(gè)人缺乏勇氣，就會(huì)陷入悲傷之中，不敢勇敢的面對(duì)荊棘，而要消除這種心態(tài)，唯一的解藥就是——勇氣!

成功作文【篇8】

在生活中，做事總會(huì)有失敗，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折。可畢竟失敗是成功之母，那一次我經(jīng)歷的事情就驗(yàn)證了這句話是真實(shí)可信的。

這還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了，我終于可以展示我的拉丁舞了，一定要取得好成績(jī)，我暗下決心?？墒鞘虑椴]有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我走上比賽臺(tái)時(shí)，一陣緊張的情緒傳便了我的全身，就像懷中揣著一只小兔子一般，在比賽場(chǎng)上因?yàn)榫o張使我連音樂也沒聽清楚，更別說(shuō)跟著音樂的節(jié)拍跳舞了，比賽結(jié)束后，成績(jī)可想而知。我非常沮喪，心灰意冷地走下舞臺(tái)。心想：哎！怎么會(huì)是這樣？感覺自己沒有跳舞的天賦，以后再也不參加這種倒霉的比賽了，真失?。【驮谖蚁胍艞墪r(shí)，突然一個(gè)臉上洋溢著快樂，充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾，我想：是什么使這位小選手如此的快樂，充滿自信？臺(tái)上的拉丁舞曲響起來(lái)，我看到這位小選手跳著嫻熟的舞步，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美，伴隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞……這時(shí)我的心胸豁然開朗，她使我明白：一個(gè)人的成功一定伴隨著辛勤的汗水，科學(xué)的訓(xùn)練，堅(jiān)定地信念，敢打必勝的決心。

半年后，在老師的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高，老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào)，我心里非常的高興，信心也倍增。在此情況下，終于迎來(lái)了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一位陽(yáng)光、堅(jiān)定、自信的小女孩，我伴隨著歡快樂曲翩翩起舞，沒有了往日的畏懼，臉上綻放出自信的微笑，做出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的舞姿。曲終，我以第一名的好成績(jī)贏得了比賽，我終于成功了。

成功成長(zhǎng)話題作文

以下是編輯為您整理的“成功成長(zhǎng)話題作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)毋庸置疑地將其添加到收藏夾。作文是提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑之一，寫作是一種可以在內(nèi)心中表達(dá)和釋放情感和想法的媒介。一篇卓越的作文，背后必定經(jīng)歷了反復(fù)推敲和修改的過程。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇1】

他，一個(gè)小男孩，文靜而老實(shí)，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個(gè)恒久的成長(zhǎng)夢(mèng)。

它，一朵蒲公英，纖細(xì)而低矮，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。它有一個(gè)飛翔藍(lán)天的愿望。

【一】束縛

小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫出的文章，被老師說(shuō)得一無(wú)是處

“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽(yáng)，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說(shuō)。

“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到?！彼麚?jù)理力爭(zhēng)。

“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽(yáng)嗎？”老師責(zé)問。

“這個(gè)……”他支支吾吾。

錯(cuò)的東西就是錯(cuò)，作文要正經(jīng)，像你老寫如此離奇的故事。沒前途。哎，這種文風(fēng)?！?/p>

他走到山坡上，無(wú)意間看見了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動(dòng)著枝干，但無(wú)濟(jì)于事。小男孩對(duì)它說(shuō)：“算了吧！你的命運(yùn)與我一樣，再掙扎也是徒勞?！?/p>

蒲公英回答他：“我并不覺得自己是在做無(wú)謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運(yùn)?！?/p>

小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。

【二】掙脫

小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評(píng)，老師甚至還通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動(dòng)搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅(jiān)定起來(lái)。

老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對(duì)小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當(dāng)他寫下句號(hào)時(shí)，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風(fēng)中揺擺。他彎下身子對(duì)蒲公英說(shuō)：“我的第一部作品完成了！好高興啊?！逼压⑿χ溃骸罢鏋槟愀械脚d奮。今天，我也終于擠開了萼片的包圍，在陽(yáng)光下微笑的感覺真好！”

他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是突破！

【飛翔】

小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報(bào)社，心里憂樂參半，他有點(diǎn)緊張：編輯會(huì)不會(huì)做岀與老師一樣的評(píng)價(jià)呢？等待回信的幾天，的確度日如年。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動(dòng)的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內(nèi)容。當(dāng)知道作品被采納，編輯們對(duì)他離奇的作品贊嘆有加時(shí)，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。

小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時(shí)間告訴蒲公英?？墒钱?dāng)他翻開灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無(wú)蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽(yáng)光下，似乎打下一串問號(hào)。剎那間，小男孩有想哭的感覺：蒲公英無(wú)法與他分享成功的喜悅。

這時(shí)，他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對(duì)小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經(jīng)過努力，我終于在今天實(shí)現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說(shuō)，今天我也得到他個(gè)消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時(shí)鼓勵(lì)我，使我能一直堅(jiān)持?！?/p>

目標(biāo)是起跳的相望，努力是跳躍的動(dòng)力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅(jiān)的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實(shí)。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！

成功成長(zhǎng)話題作文【篇2】

鷹說(shuō)：我能征服藍(lán)天．

溪水說(shuō)：我能匯入大海．

種子說(shuō)：我能撐起一片天．

終于，雄鷹長(zhǎng)出的翅膀，征服了廣闊的天空；溪水匯入海洋，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹，撐起了自己的一片天。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，芳芳凄草，我摘一片最重的，漫漫人生，我要采摘時(shí)間最重的--——毅力。

是啊，雄鷹能征服藍(lán)天，溪水能匯成廣闊大海，種子能長(zhǎng)成參天大樹，他們靠的是什么？難道是天分？不是吧！勤奮？不夠吧！那是什么，靠的是毅力，靠著一股不放棄的毅力，不認(rèn)輸、迎難而上，最終讓他們獲得了成功。

有人覺得成功總是那么遙不可及，我可卻認(rèn)為這話非?；闹?。羨慕別人的功名成就就自己去努力?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而當(dāng)初的嫩芽卻浸透的奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，我們每個(gè)人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌剛剛萌芽的種子。

你是否羨慕音樂巨人貝多芬的輝煌，霍金的巨大成就，奧斯特洛基夫在文學(xué)史上留下的輝煌一筆。可是你看到他們獲得成功的喜悅，你知道他們?yōu)槌晒Ω冻龅亩嗌?，多少日夜他們給了奮斗，知道嗎？不知道把，我來(lái)告訴你吧！

貝多芬由于身體患病，中年的時(shí)候耳朵失聰（也就是什么聽不見了），在生活中有些人還嘲笑他，可是他卻不以為然，繼續(xù)為他的音樂創(chuàng)造奮斗，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？霍金想必大家都不陌生吧，他半身幾乎殘廢，坐在輪椅上只有兩個(gè)手指能動(dòng)，可他去依舊去堅(jiān)持奮斗，他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史。從大爆炸到黑洞》是人類科學(xué)史上的佳作，霍金不僅以他的成就征服科學(xué)界，也從他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。再來(lái)說(shuō)說(shuō)奧斯特洛夫斯基，他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，不知給予了多少人堅(jiān)強(qiáng)的力量，不知讓多少人悟出人生真理，看著小說(shuō)驚心動(dòng)魄的情節(jié)，我們是否想過她在病榻上強(qiáng)忍疼痛，一字一句歷時(shí)三年譜寫了這本傳世奇作，這種精神難道就不值得我們敬佩嗎？

成功是奮斗之樹上結(jié)出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。天才是熱愛和勤奮的結(jié)果。只有鉆研才能成為專家。只有挑戰(zhàn)困難，才能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)權(quán)威，才能成為權(quán)威。金錢不是靠撿來(lái)的，榮譽(yù)不是靠要來(lái)的。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì)成功。沒有十年寒窗，就沒有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧！

花季如馬蹄般穿花而過，留下一連串的回響，扣開心扉，同學(xué)們趁著我們的花樣年華，去奮斗吧。去拼搏吧、去創(chuàng)造吧，成功正微笑著在我們面前向我們招手，舉手間便能觸摸成功。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇3】

愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！

堂弟弟和我是同一個(gè)年級(jí)的，那時(shí)正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問道：”你們兩兄弟究竟成績(jī)方面誰(shuí)有優(yōu)勢(shì)呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然，只見他一旦有閑情，就聚精會(huì)神地飽覽群書。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無(wú)法與我抗衡，因?yàn)樯n天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無(wú)限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊(yùn)含著什么奧妙。歲月流水，時(shí)間飛逝，面臨月考了，我以堅(jiān)定的眼神應(yīng)對(duì)，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚(yáng)雄風(fēng)的舞臺(tái)，也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰(zhàn)場(chǎng)?？墒牵H臨戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了，由于沒有進(jìn)行知識(shí)鞏固，導(dǎo)致多方面缺陷，無(wú)法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績(jī)的時(shí)候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。

經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊，悲觀沮喪地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌，還在不斷充實(shí)自己，追求完美！每當(dāng)月考，暗自與他對(duì)比，都會(huì)承受著慘敗失落的苦楚，漫長(zhǎng)的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。

樹立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無(wú)論是美味的盛餐，無(wú)論是誘惑人的電腦游戲，無(wú)論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報(bào)告知奶奶，奶奶意味深長(zhǎng)嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會(huì)吞噬你的一切呢！”我又覺得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。

弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒有泯滅他的本性，他仍然還那么堅(jiān)貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會(huì)讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機(jī)會(huì)。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了：”假如滿足于現(xiàn)狀的話，就會(huì)被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅(jiān)毅的意志?！?/p>

此后，我已經(jīng)不在乎成績(jī)的勝利與挫敗了，到達(dá)一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗，都有它的意義，對(duì)于一個(gè)智者來(lái)說(shuō)，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之，對(duì)于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō)，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬?jiān)谀抑校?/p>

成功成長(zhǎng)話題作文【篇4】

小球在竹筒間肆意地滾動(dòng)著，每一次竹筒與竹筒之間的滾動(dòng)，都牽扯著心跳每跳一次都帶來(lái)一絲成功的契機(jī)。

排列銜接主板，憑著邏輯思維，尚不大難，但是還帶傳了球之后就跑的！

大腦的控制、克制為內(nèi)心的狂跳開始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地與上一塊竹板銜接，慌慌地等著小球滾過。

如此驚慌地我如此驚慌地人群，就如一匹匹脫韁的野馬，只會(huì)一味向前奔，最后只會(huì)堵在一起?；艁y中，看見別的隊(duì)已經(jīng)超出半截，不自覺加快了步伐結(jié)果卻是越來(lái)越亂。

如此，只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——輸。

收起短暫的失落，被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭，開始審視著自己剛才的得失，似乎是剛才都過于慌亂才導(dǎo)致失敗。

“我覺得我們剛剛太急了，互相擠來(lái)擠去，到最后接球的人都沒了?！边@個(gè)或許是成功的契機(jī)。

不知是誰(shuí)鼓起勇氣說(shuō)的，不知為何，沒有一股火涌上心頭，卻十分贊同，我變了。對(duì)不愿接受別人意見的我來(lái)說(shuō)，似乎像是一個(gè)成功的契機(jī)。

我下意識(shí)望了望人群，他們也不說(shuō)話，沒有找借口推脫，沒有大聲喊叫表示不服，而是重新布局，告別了當(dāng)時(shí)的慌亂，隨之而來(lái)的是受著汗水的洗禮，帶來(lái)心靈的沉靜。“開始！”沒有慌亂的人群，而是一個(gè)接著一個(gè)，沒有快走拋去的竹板，而是有條不紊地傳遞到下一個(gè)人手中，再跑開。許是心中都默許了一個(gè)決定，不求快，求穩(wěn)。就這樣使我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿了第一，原來(lái)成功和失敗，只需要一個(gè)契機(jī)，似乎告別浮躁便是成功。

冬日的陽(yáng)光溫暖地照著，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。

而此時(shí)的我們似乎經(jīng)歷了前所未有的故事。讓陽(yáng)光照進(jìn)心頭，褪去心頭的寒冷，讓汗水肆意揮灑，洗滌心頭的浮躁，讓微笑融入心頭，收獲改變的快樂，收獲成功的契機(jī)。放下浮躁的內(nèi)心，有目標(biāo)地穩(wěn)健地走向人生之路。不要把人生當(dāng)做一次短跑，以急速走到終點(diǎn)便是勝利，而是要把人生當(dāng)作一次長(zhǎng)跑，沉著，穩(wěn)健地跑每一步。

我收獲的，不僅僅是我們隊(duì)獲得成功的契機(jī)，更是追尋自己成功的契機(jī)。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇5】

在一般情況下，處于優(yōu)勢(shì)者比處于劣勢(shì)者更容易成功，更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢(shì)者就注定不會(huì)成功，因?yàn)椋@兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。

一個(gè)孩子從小失去左手，為了使他更堅(jiān)強(qiáng)，家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場(chǎng)上，每當(dāng)他不敵時(shí)，便使出師傅教他的那個(gè)絕招，憑借這一招他過五關(guān)斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì)戰(zhàn)勝眾多高手。然而，當(dāng)他師傅解釋時(shí)，眾人才恍然大悟。原來(lái)，破解那招的唯一辦法便是抓住對(duì)方的左手，將對(duì)方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因?yàn)闆]有左手而使得對(duì)方無(wú)法拆招。由此可見，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，或許能出奇制勝。

從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢(shì)變成最大的優(yōu)勢(shì)，也只有這樣你才能走向成功。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇6】

我讀過一本書,叫《成長(zhǎng)比成功更重要》.我非常認(rèn)同書中這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“在追求成功的過程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個(gè)‘最好的自己’!”那么,如何做一個(gè)“最好的自己” 呢?請(qǐng)?jiān)试S我通過一個(gè)數(shù)學(xué)問題來(lái)和大家一起分享我在教育工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)和收獲。

問題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會(huì)有多高?”

猜想一下：一個(gè)人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來(lái)的 倍.若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度（ 公里）已經(jīng)是地球與太陽(yáng)之間最大距離（ 公里）的1.48倍!

折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當(dāng)我每年獲獎(jiǎng)的論文或課題報(bào)告,數(shù)量從一篇進(jìn)步到了幾篇；獎(jiǎng)項(xiàng)從二等進(jìn)步到了一等,獎(jiǎng)級(jí)從市一級(jí)進(jìn)步到了國(guó)家級(jí)的時(shí)候；當(dāng)我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學(xué)比賽上海市一等獎(jiǎng)的時(shí)候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。

不過,這個(gè)數(shù)學(xué)問題還有一個(gè)讓人意外的結(jié)論：目前世界上能找到的紙最多只能對(duì)折8次!可見,若我們把每一次“折疊”看作一次進(jìn)步,那每上一個(gè)臺(tái)階我們所要付出的努力將會(huì)越來(lái)越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對(duì)折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過程!

今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會(huì)慫恿我去迎合什么,但它會(huì)鼓勵(lì)我在問題面前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展分析；它不會(huì)容忍我在困難面前退卻,但它會(huì)提醒我在成績(jī)面前保持平靜。我相信,它不止會(huì)帶給我,也會(huì)帶給我們?cè)谧型g人“做一個(gè)最好的自己”的力量,這種力量會(huì)激勵(lì)著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!