孩子夢(mèng)想電影觀后感

2024孩子夢(mèng)想電影觀后感。

希望這份“孩子夢(mèng)想電影觀后感”能夠助您解決難題，歡迎大家將這篇文章分享給自己的學(xué)生和學(xué)員，幫助他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有很多電影令我們難以忘懷，精彩的影視節(jié)目能夠給我們注入力量。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠發(fā)掘內(nèi)心世界，更好地了解自我。在撰寫(xiě)觀后感時(shí)，我們應(yīng)該多觀察、多寫(xiě)作、多修正，不斷提升文章質(zhì)量。

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇1

我們的人生 ，才開(kāi)始。那么我們豈能做一個(gè)夢(mèng) 想的背叛者，那是一個(gè)舍棄親子的罪人。

早晨8點(diǎn)，不算早起，獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)等待 清晨的陽(yáng)光照射在我的臉頰，那種燦爛的感覺(jué)是閉上眼都遮蓋不了的溫暖，是發(fā)自心底的沒(méi)有束縛的力量。這是我的清晨，但可知此刻，同學(xué)們?cè)缫芽缟蠒?shū)包坐在了講室，可知此刻，老師們?cè)缫阎v起了那些年讓我困頓的真理。但又可是此刻，我卻一片靜默坐在書(shū)桌旁，擺好了待會(huì)會(huì)用到的筆墨紙硯，戴上了耳機(jī)聽(tīng)著早已準(zhǔn)備好的樂(lè)曲。

讀書(shū)是與作者的對(duì)白，若是此刻我能聽(tīng)到他說(shuō)“做自己”，“追求夢(mèng)想”之類的話語(yǔ)我總會(huì)有徹頭徹尾的舒適，有時(shí)又會(huì)伴隨著他動(dòng)心的文字 留下眼淚。

練習(xí)書(shū)法是與自己的溝通，若是此刻我能學(xué)下王國(guó)維先生的人生三境界“昨夜 西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯 路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我也一定會(huì)感嘆人類對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著 ，這讓我得到鼓勵(lì)。

聽(tīng)音樂(lè)是思考的醞釀期，若是此刻我能聽(tīng)到汪峰深切的呼喊，那穿透靈魂的力量必定會(huì)讓我去沖破一切桎梏。

今天，也就是現(xiàn)在我并不是傷感 時(shí)節(jié)的去說(shuō)，快節(jié)奏的生活 已經(jīng)占用了追求夢(mèng)想的時(shí)間 ，也不想說(shuō)我們90后生活在一片惘然的煙霧中。就讓我傾訴一下我固執(zhí)的追求我的夢(mèng)想所獲得的一點(diǎn)點(diǎn)感悟 ，也許膚淺，但也希望能獲得您的諒解。

一個(gè)夢(mèng)想的追逐著，一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想的追逐者，是真正的悲涼凄苦與歡欣鼓舞。

愛(ài) 迪生，記得嗎?一個(gè)從小學(xué)到大去學(xué)習(xí)的人，卻只是學(xué)到了他叫愛(ài)迪生的我們。他所走的路便正如太陽(yáng)的升起之路，你看看那太陽(yáng)，她在初升時(shí)，天空亮了起來(lái)，但若是你想看到她必須是要等待一會(huì)的，因?yàn)樗蝗祟愃ㄔ斓母邩谴髲B擋住了，她的光芒還照不到你殷切的心靈 。

在等待中，你體會(huì) 到了清晨那稍許刺骨的寒風(fēng)，不住的顫抖，抱怨為什么早晨會(huì)是清冷的。

在等待中，你看到了遠(yuǎn)處那越來(lái)越發(fā)亮的樓角，不住的觀望，期待太陽(yáng)快點(diǎn)升起帶來(lái)的溫暖。

在等待中，你用雙眼，用身體，用心都感受到了太陽(yáng)升起了，是光明，是溫暖，是力量。

在那升起的一刻，她與他，便已成為永恒 !

我們追求夢(mèng)想，但那過(guò)程似乎總是有一個(gè)階段，你好像什么也看不透，仿佛什么都可以阻擋你。這就好像被頑石壓抑的小草 ，被磐石擁擠的青松，被建筑阻擋的日光，萬(wàn)事不順，諸事不通。那么在許多時(shí)日后你可是看到了搖曳的小草，挺立的青松和那和暖的日光呢?路，也是人走出來(lái)的。困難，也是用來(lái)克服的。你看看，那些，這些，遠(yuǎn)的，近的弱小的生命 都沒(méi)有停止，那么你與我又有何許權(quán)力去放棄。

我們都有一個(gè)小孩，他叫做夢(mèng) 想，他單純 ，善良卻又堅(jiān)韌，感恩 。他伴隨著我們出生，等待著我們的哺育，我們的熱忱與堅(jiān)持就是他們最好的食糧，不要再因?yàn)橥饨绲膲毫νＶ箤?duì)他們的`責(zé)任 ，不要讓他們因饑餓而瘦骨嶙峋，不要讓他們因饑餓死在我們的懷里，也不要因?yàn)槲覀兊睦淠屗麄冊(cè)诮锹涑槠骸鞍?爸媽媽 ，我愛(ài)你們，但我好冷……”

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇2

電影講述了一個(gè)小男孩李小天為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，用汗水和實(shí)力證明自己是最棒的故事。小天從小沒(méi)有母親，和賣(mài)沙鍋的父親相依為命，他不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用做功課的時(shí)間偷跑出去幫助父親送砂鍋，期間他結(jié)實(shí)了一個(gè)殘疾人朋友大眼仔刑風(fēng)，并逐漸愛(ài)上了跑步。在學(xué)校的一次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)上，刑風(fēng)假扮小天的母親出了丑，這讓父親非常生氣，知道真相后，他堅(jiān)決阻止小天跑步，但最后，小天的一番話使他正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在刑風(fēng)的幫助下，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，小天的跑步技能也提高很快，最終小天代表學(xué)校參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了冠軍。

這是一個(gè)用勇氣和汗水灌溉出鮮花的故事。一個(gè)調(diào)皮搗蛋、生活學(xué)習(xí)一塌糊涂的男孩，可憐又可愛(ài)，看到他瘦小的身軀，沒(méi)有人想到他能創(chuàng)造奇跡，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于以實(shí)力證明自己是優(yōu)秀的，從而使爸爸改變了陳舊的觀念，成了支持小天成長(zhǎng)中最重要的力量，他用汗水和勇氣、實(shí)力向我們證明，做一個(gè)追夢(mèng)人，不僅僅需要親人的支持和技術(shù)上的進(jìn)步，更重要的是要靠自己的力量。他的成功還告訴我們，內(nèi)因加外因是一個(gè)人成功的必要條件，但關(guān)鍵是自己。最終小天超凡出眾，燦爛綻放，就是因?yàn)樗辛烁赣H的天賦，再加上后來(lái)刑風(fēng)對(duì)他的培養(yǎng)，但主要是他特別想證明自己、想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那種強(qiáng)烈欲望。

追逐夢(mèng)想是一件偉大而又光榮的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，哪怕你的夢(mèng)想再小，身份再卑微，你也有追逐夢(mèng)想的權(quán)利。就像小天一樣，追逐自己的夢(mèng)想，持之以恒，認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。

命運(yùn)不是由父母和老師掌握的，也不是靠上天憐憫后就能改變的，命運(yùn)是需要磨練和努力的，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇3

當(dāng)流星劃過(guò)夜臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼睛，默默地在心里許下自己的心愿，好像會(huì)在某時(shí)某刻實(shí)現(xiàn)似的。這是一個(gè)不知道從哪里流傳的說(shuō)法，使得人們會(huì)在夜里找尋流星的蹤跡，把心愿寄托在傳說(shuō)中的流星上面。但我想說(shuō)的是，夢(mèng)想不是一個(gè)兒戲，不是隨隨便便就可以放棄的。人們的夢(mèng)想是要靠自己去追逐、去實(shí)現(xiàn)的。

可能會(huì)有人問(wèn)，到底夢(mèng)想是什么?我可以明確的告訴你，夢(mèng)想是將自己的心愿藏在心里，等自己有能力時(shí)就去實(shí)現(xiàn)它，這就是夢(mèng)想。

通往夢(mèng)想的路在哪？我們并不知道，可能在你成功之后卻一不小心掉進(jìn)滿是荊棘的洞里滿身都是傷口。有些人會(huì)放棄，并永遠(yuǎn)沉浸在失望之中，有些人會(huì)想盡辦法，設(shè)法尋找未知的希望。繼續(xù)在名為人生的道路上前進(jìn)?？赡苣銜?huì)遇到一個(gè)岔路口，在你不知所做的時(shí)候，可能會(huì)有一位天使來(lái)到你身邊，趕走你心中的焦急，為你帶來(lái)一身輕松，那就是夢(mèng)想。當(dāng)你知道這一個(gè)困難在人生中只是一粒微塵時(shí)，就會(huì)以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，去思考。

在我小的時(shí)候，非常憧憬大人的生活，因?yàn)樗麄兛梢宰鋈魏巫约合胱龅氖虑椋@就是我以前的夢(mèng)想。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)的話就要去努力，去奮斗，不然的話，夢(mèng)想不過(guò)就是一個(gè)空虛的想法罷了。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有很多，比如說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)警察，用行動(dòng)去捍衛(wèi)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)一個(gè)作者，用自己的筆去創(chuàng)造孩子們的歡樂(lè)；當(dāng)一名歌手，用自己的歌聲去滋潤(rùn)人們的心田等等?！庇腥藛?wèn)過(guò)我為什么要有那么多的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲矣浿粋€(gè)人的話：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”雖然我已經(jīng)忘記了那個(gè)人是誰(shuí)，但我始終堅(jiān)信著他說(shuō)的話。

在我小的時(shí)候，外婆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是每一個(gè)人都會(huì)有的，包括外婆，你要記住?！蔽覇?wèn)外婆：“那外婆你的夢(mèng)想是什么呢？”我歪著頭等外婆的回答，外婆笑著說(shuō)：“我以前的夢(mèng)想是有一個(gè)幸福的家庭。現(xiàn)在是希望你能好好成長(zhǎng)?！闭f(shuō)著說(shuō)著外婆竟然哭了，那時(shí)我還 小，好奇地問(wèn)外婆：“您為什么哭呀？”外婆笑了笑沒(méi)有再說(shuō)什么了。現(xiàn)在想想，終于解一開(kāi)了答案。外婆那時(shí)流地眼淚對(duì)我來(lái)說(shuō)比珍珠還 要寶貴。

所以說(shuō)夢(mèng)想一定要勇敢地去實(shí)現(xiàn)、去追逐。因?yàn)閴?mèng)想是無(wú)與倫比的美麗，每個(gè)人都應(yīng)該去追、去闖、去實(shí)現(xiàn)心中那份純潔、美好的夢(mèng)想！

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇4

今天，媽媽帶著我去電影院觀看電影《追逐夢(mèng)想的孩子》。這部電影是一部關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的推薦電影，因此，提前二十分鐘我們到了電影院門(mén)口，卻早已有秩序的排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，家長(zhǎng)們帶著孩子，在秋風(fēng)里等待著。我十分著急，都八點(diǎn)多了，怎么還不讓我進(jìn)去。終于到九點(diǎn)了，我懷著愉快的心情，走進(jìn)電影院。

這部電影，主要講了一個(gè)小男孩李小天的成長(zhǎng)故事。小天的父親是一個(gè)賣(mài)砂鍋的，從小就沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)。父親傾注了全部的愛(ài)，希望兒子能夠出人頭地。而小天的學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，卻仍然被父親天天喊著考重點(diǎn)上名校。小天喜歡的是跑步，他就去替父親的外賣(mài)工送砂鍋，放讀英語(yǔ)的錄音蒙混父親。小天的特長(zhǎng)興趣明顯的和父親的期望不一致。幸運(yùn)的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑風(fēng)這個(gè)昔日學(xué)校四百米跑步記錄53秒保持者，發(fā)現(xiàn)了小天的興趣，在刑風(fēng)的一路關(guān)心、理解、幫助下訓(xùn)練，小天取得了四百米比賽的冠軍。當(dāng)然，小天的班主任老師，也是給與了極大的理解和支持。小天的父親是在刑風(fēng)和老師的影響下，才正確認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)該發(fā)展興趣特長(zhǎng)，讓孩子獲得自信。

電影結(jié)束了，聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)：這是自己第二次哭的稀里嘩的滿含淚水。這部電影，之所以被推薦，我想就是因?yàn)橛性S多的可參考可反思的東西，讓我們每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)警醒吧!相信每個(gè)孩子在正確的教育方式下，都會(huì)成才!

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇5

夢(mèng)想、追求、挫折、親情……看完《追逐夢(mèng)想的孩子》走出影院的一刻，還沒(méi)來(lái)及擦拭眼角的淚，我的腦海中第一時(shí)間莫名地想起了《阿甘正傳》。影史經(jīng)典《阿甘正傳》被譽(yù)為美國(guó)個(gè)人奮斗的樣本，并成為研究美國(guó)價(jià)值觀體系及社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要參照物。而脫胎于中國(guó)傳統(tǒng)倫理價(jià)值觀之上的《追逐夢(mèng)想的孩子》無(wú)疑可以看作一個(gè)中國(guó)家庭不斷發(fā)軔成長(zhǎng)的史詩(shī)。

通常，電影語(yǔ)言具有很強(qiáng)的時(shí)代感，僅以當(dāng)下為例，馮小剛的“馮氏喜劇”即為例證，《手機(jī)》洞悉傳統(tǒng)社會(huì)遭遇新媒體解構(gòu)的尷尬，《不見(jiàn)不散》瞄準(zhǔn)了風(fēng)起云涌的“出國(guó)潮”，如此種種。而新銳導(dǎo)演余治林作品《追逐夢(mèng)想的孩子》描述了一個(gè)有夢(mèng)想的中國(guó)小女孩在追求夢(mèng)想的過(guò)程中不斷戰(zhàn)勝挫折，家庭親情同期經(jīng)歷升華的故事，選取的視角貌似無(wú)法再普通，但恰恰因?yàn)檫@個(gè)樣本足夠普通，故事也才更具有典型性。

這是一個(gè)帶有濃厚中國(guó)傳統(tǒng)觀念的四口之家，由一對(duì)父女和一對(duì)母子重組而成的家庭。李晶晶(戴佳佳飾)是一個(gè)酷愛(ài)跳舞的女孩，但卻遭遇曾為舞蹈演員的爸爸的反對(duì)，父女關(guān)系一度緊張。最終在晶晶的不懈堅(jiān)持以及家人、友人的幫助下，爸爸同意了晶晶的選擇。其后，晶晶得到了舞蹈老師的幫助，在舞蹈的道路上展現(xiàn)出出色的個(gè)人潛質(zhì)。然而就當(dāng)所有人都以為晶晶的故事會(huì)一帆風(fēng)順時(shí)，爸爸卻在一次意外中為救晶晶身故，只留下晶晶和繼母相依為命。晶晶在意外中被截去左腳，繼母則承受著失去丈夫以及親生兒子的巨大痛苦。最后，晶晶對(duì)繼母叫出第一聲“媽媽”，并在繼母、老師等幫助下重新起舞。

《追逐夢(mèng)想的孩子》故意以晶晶追求舞蹈為主線，輔以晶晶爸爸思想轉(zhuǎn)變、家庭重組的情感微妙融合等小的線索，其中既有對(duì)晶晶追求夢(mèng)想的大章節(jié)描述，更有對(duì)家庭情感升華的細(xì)節(jié)捕捉。有不少觀眾在觀影后拿這部影片與《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》做對(duì)比，表明上看兩者不同的是在家庭成員相互幫助、相互成就的過(guò)程中，《當(dāng)》以父親為主線，《追逐夢(mèng)想的孩子》是女兒為主線。而事實(shí)上則是，《當(dāng)》展現(xiàn)出與《阿甘正傳》一脈相承的美國(guó)式個(gè)人奮斗的傳奇，而《追逐夢(mèng)想的孩子》則是傳統(tǒng)的中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)及社會(huì)結(jié)構(gòu)在新世紀(jì)的當(dāng)下的重新解讀。

在大片來(lái)襲的中國(guó)當(dāng)下影視，《追逐夢(mèng)想的孩子》以自顧自的個(gè)人化及家庭化視角切入，還帶來(lái)了另一個(gè)問(wèn)題：我們多久沒(méi)有關(guān)注社會(huì)化進(jìn)程中的個(gè)體了？近年來(lái)，伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，中國(guó)電影迎來(lái)所謂的“黃金時(shí)期”，僅當(dāng)年中國(guó)電影通過(guò)審批立項(xiàng)的接近500部，最終上映的超過(guò)300部。

遺憾的是影片數(shù)量的增長(zhǎng)并未帶來(lái)觀眾期待的種類增加，突出的表現(xiàn)在于展現(xiàn)中國(guó)當(dāng)下社會(huì)情境與家庭生活的影片少之又少，而要說(shuō)兒童電影，除去《喜洋洋》等卡通動(dòng)漫演變而來(lái)的作品，更是寥寥無(wú)幾。所謂“窄眾大市場(chǎng)”，《追逐夢(mèng)想的孩子》的個(gè)人化視角展現(xiàn)的反而是宏大題材，它不僅成為當(dāng)下影片種類的重要補(bǔ)充，還有望成為分析新的社會(huì)時(shí)期研究中國(guó)家庭及個(gè)人成長(zhǎng)的重要樣本。

在中國(guó)飛速發(fā)展的當(dāng)下，“個(gè)體”作為社會(huì)組成的基本單位，得到了愈來(lái)愈多的呼聲，“個(gè)體”的成長(zhǎng)成為與社會(huì)和諧發(fā)展下的重要命題。《追逐夢(mèng)想的孩子》以極具特征性的故事、巧妙的人物關(guān)系闡釋以及極具時(shí)代感的電影語(yǔ)言對(duì)這一命題做出了自己的解讀，同時(shí)也為新銳導(dǎo)演余治林貼上了鮮明的個(gè)人標(biāo)簽。

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇6

《追逐夢(mèng)想的孩子》從題材上講，是一部勵(lì)志電影，影片的結(jié)構(gòu)與英國(guó)電影《跳出我天地》有幾分相像，講述少年人為舞蹈夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈努力的故事，最終他們都達(dá)成了夢(mèng)想，不過(guò)《追逐夢(mèng)想的孩子》中李晶晶經(jīng)歷了二次重生之后才登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)意外事故之后，李晶晶失去了很多很多，但是因?yàn)閺谋е嗅绕穑罹ЬУ玫搅藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，人生往往就是這樣，上帝始終會(huì)給你留一扇門(mén)，只要你耐心等待或者用心去尋找，總有機(jī)會(huì)能夠達(dá)到成功的彼岸。

《追逐夢(mèng)想的孩子》是中小型成本的電影，此類電影同樣也需要耐心和真誠(chéng)才能夠完成，因?yàn)殡娪暗闹谱鳁l件有限，沒(méi)有大明星，也沒(méi)有大場(chǎng)面，要想電影好看，就必須要影片的劇情真實(shí)感人。《追逐夢(mèng)想的孩子》改編自汶川地震中幸存的舞蹈女孩李月的故事，汶川地震過(guò)去已經(jīng)將近3年的時(shí)間，但這場(chǎng)災(zāi)難帶給人們的傷痛并未褪去，從電影中李晶晶這個(gè)小主人公身上，我們可以看到一個(gè)幸存的少年人堅(jiān)忍不拔的毅力，還有對(duì)于夢(mèng)想不懈的追逐，這種精神鼓舞著每一個(gè)從地震中活下來(lái)的人，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)今后的人生，才能夠創(chuàng)造更加美好的生活。

電影有的時(shí)候并不是投資大了就能打動(dòng)人心，就好像《阿凡達(dá)》在奧斯卡最佳影片的角逐中敗給《拆彈部隊(duì)》一樣，兩部電影的投資差距有著天壤之別，但低成本的《拆彈專家》最終打敗《阿凡達(dá)》獲得最佳影片大獎(jiǎng)，所以說(shuō)，影片投資不是決定一部電影成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蹲分饓?mèng)想的孩子》投資雖不高，但誠(chéng)意可嘉，制作認(rèn)真，從真實(shí)的事跡出發(fā)，電影的核心內(nèi)容是李晶晶學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，這就是影片的主線，副線是李晶晶爸爸對(duì)于女兒學(xué)習(xí)舞蹈態(tài)度的轉(zhuǎn)變，從一開(kāi)始的極力反對(duì)，到后來(lái)的贊同，這些都構(gòu)成了影片之前的劇情沖突。之后因?yàn)橐淮我馔馐鹿?，李晶晶失去父親和哥哥，家庭突遭劇變，重新獲得生存的勇氣是影片后半部分表現(xiàn)的重點(diǎn)。

《追逐夢(mèng)想的孩子》關(guān)注的其實(shí)就是一件事情，那就是堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想駐留在一個(gè)人的腦海之中，這個(gè)人愿意畢生為夢(mèng)想而奮斗，那么再大的災(zāi)難面前都不會(huì)讓這個(gè)屈服。李晶晶雖然年幼，但生活的劇變讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，人有了夢(mèng)想，便如同插上了翅膀，只要堅(jiān)持不懈，就有成功的一天。只要不放棄希望和夢(mèng)想，再大的災(zāi)難都不會(huì)把一個(gè)人打垮，這是古往今來(lái)那些成功者都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，每一個(gè)獲得巨大成功的人，一路走來(lái)都不會(huì)是平坦的，當(dāng)年堅(jiān)定自己的信念，那么夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。即使如同片中李晶晶被截肢一般，不能站立起來(lái)，但一樣可以如同天鵝一般精彩飛舞，在舞臺(tái)之上，李晶晶就是一只炫舞著的天鵝。

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇7

孩子夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;孩子夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;孩子夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。

孩子夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開(kāi)啟成功的大門(mén);孩子夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;孩子夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。

擁有了孩子夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。孩子夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。

在通往成功的路上充滿艱辛,是孩子夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是孩子夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是孩子夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?看到了明天的希望。

學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的孩子夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開(kāi)鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的孩子夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢(mèng)想的我。

追逐著孩子夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè)。

望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐孩子夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有了孩子夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的孩子夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的孩子夢(mèng)想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來(lái)了明媚的希望。

孩子夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇8

【一】周末，媽媽帶著我到電影院看了《孩子.夢(mèng)想》這部電影。這是一部關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開(kāi)開(kāi)的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。

在電影中，最讓我印象深刻的是我的開(kāi)朗、聰明、能干和感恩，這深深地打動(dòng)了我。

那是一天早上，開(kāi)開(kāi)正在做早餐，小膽兒“汪汪”地叫了起來(lái)，拽著開(kāi)開(kāi)的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策?。他看到躺在床上呻吟的爺爺和生著火的煤爐子，糟了！爺爺煤氣中毒了！

打120**機(jī)智冷靜地把爺爺送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)**，爺爺恢復(fù)了健康。開(kāi)開(kāi)向醫(yī)生們磕頭，表達(dá)對(duì)他們的感謝。

這一幕深深地打動(dòng)了我。敞開(kāi)心扉，他是個(gè)多么機(jī)智、多么感激的孩子！

這讓我想到了我的爸爸媽媽，我的老師。我的媽媽每天早早地起床，我為做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導(dǎo)我的作業(yè)、陪著我閱讀；我的爸爸每周末往返三個(gè)小時(shí)的車(chē)程帶我去上課；我的老師無(wú)私地教給我知識(shí)，教我做人的道理……

這一件件，一樁樁都讓我無(wú)比感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過(guò)我的人，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝您！”

媽媽的話：

親愛(ài)的孩子，感恩是一種對(duì)生活的情感和態(tài)度。它是心與心的互動(dòng)。媽媽希望你能懷著一顆感恩的心去感受生活。媽媽送你一首陪伴了我多年小詩(shī)：

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。

感激一切，學(xué)會(huì)感激每一個(gè)讓你成長(zhǎng)的人。

【2】 世界上最美的東西是什么？是七色彩虹，是什海還是茫茫天空？不，不是。這是個(gè)夢(mèng)

夢(mèng)比彩虹更絢爛，比海更深邃，比天空更廣闊；它有夢(mèng)幻般的美麗、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最高貴的凈土

夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉.夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘.

擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的一半.夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友.在通往成功的路上充滿艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄.

夢(mèng)想讓我們看到黑暗中的光明，看到明天的希望

學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半.為了心中的夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大.為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開(kāi)鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡.

城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我.追逐著夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè).

一個(gè)人,若沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了為之奮斗的目標(biāo),沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力.那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過(guò),在無(wú)奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望.望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂.

沒(méi)有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月.

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的.就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來(lái)了明媚的希望.

夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望；她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?；她擁有纖巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助；她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁.請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功.

擁抱夢(mèng)想,擁抱我心愛(ài)的佳人

【三】今天，我飽滿深情地**了一部親子勵(lì)志電影——《追逐夢(mèng)想的孩子》。

電影講述了一個(gè)小男孩李小天成長(zhǎng)歷程。小天的父親賣(mài)砂鍋菜。小天從小就沒(méi)有母愛(ài)。每天，他都被父親嘮叨著要上名校。可小天成績(jī)一直都是一塌糊涂。

小天喜歡跑步，所以他利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)一起訓(xùn)練，老師也支持他。在這一切的影響下，父親正確地認(rèn)識(shí)到，要培養(yǎng)孩子的興趣和特長(zhǎng)，讓小天獲得自信。

這是一個(gè)汗水和淚水從心里滴落的故事。這是一個(gè)充滿勇氣的奇跡故事。一個(gè)調(diào)皮的男孩，一個(gè)糊涂的小男孩，通過(guò)不懈的努力，用汗水和勇氣，用力量向人們證明，最終非同尋常，燦爛綻放！

看完這電影，我的心中默默浮現(xiàn)出一個(gè)表情——笑中含淚。追求夢(mèng)想是一件偉大而光榮的事情。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。無(wú)論你的夢(mèng)想多么渺小，你的身份多么卑微，你都有權(quán)追求夢(mèng)想。就像片中的小男孩一樣，追逐自己的夢(mèng)想，持之以恒，認(rèn)認(rèn)真真地把它做好，即便失敗了，你也是幸福的,如果你成功了，你會(huì)享受到快樂(lè)！

這部電影很感人?？赐曛?，我學(xué)到了很多，受益終生。

【四】在周日，老師讓**了一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。

電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：

一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步， 他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

為了參加校隊(duì)，李小天不斷練習(xí)，日夜經(jīng)歷了很多訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開(kāi)始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。

我聽(tīng)到了這句話。我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)前面和后面的單詞。我剛想到好地方。

到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會(huì)兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒(méi)法比。

在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛(ài)，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上

他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。

一個(gè)學(xué)***的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。

命運(yùn)不受父母和老師的控制，也不受上帝的憐憫，而是需要磨練和努力。

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇9

世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可解成功的奧秘。

擁有夢(mèng)想，就擁有成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生機(jī)，擁有植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有活力，擁有魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生活，擁有親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?，看到明天的希望?/p>

學(xué)會(huì)努力，就擁有成功的另一半。為心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。

一個(gè)人，若沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有為之奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)明媚的希望。

夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。

孩子夢(mèng)想電影觀后感 篇10

《追逐夢(mèng)想的孩子》是一部意義很深刻的電影,教會(huì)了我們?nèi)绾谓逃⒆印Ｔ诖?，小編整理了一篇觀后感，請(qǐng)看。

在周日，老師讓**了一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。

電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：

一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步， 他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

為了參加校隊(duì)，李小天不斷練習(xí)，日夜經(jīng)歷了很多訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開(kāi)始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。

我聽(tīng)到了這句話。我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)前面和后面的單詞。我剛想到好地方。

到了老家，我們鉆進(jìn)玉米地里跳了起來(lái)，但不一會(huì)兒，我的手又酸又麻又痛。我撐不住了，不想再剝皮了，就跑到邊上玩。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒(méi)法比。

在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛(ài)，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上

他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。

一個(gè)學(xué)***的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。

命運(yùn)不受父母和老師的控制，也不受上帝的憐憫，而是需要磨練和努力。

其他人還在看

孩子夢(mèng)想觀后感800字

大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作可以幫助喚起我們的問(wèn)題意識(shí)，想要寫(xiě)出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供孩子夢(mèng)想觀后感800字，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇1

天下興亡，匹夫有責(zé)。

這個(gè)暑假，《講給孩子的百年夢(mèng)想：科學(xué)家的故事》這本書(shū)使我受益匪淺，讀完以后我明白了這樣一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，只有擁有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能造福一方百姓。

這本書(shū)中講了十位科學(xué)家的故事，他們都是祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)的功臣。其中袁隆平爺爺和鐘南山院士的故事最吸引我，我認(rèn)為醫(yī)食無(wú)憂組合是最閃亮的時(shí)代之星。

袁隆平爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的身上最值錢(qián)的，是裝在腦子里的知識(shí)和一顆責(zé)任心。袁隆平爺爺一生都在為研制出更高產(chǎn)的雜交水稻而奮斗，數(shù)十年間從未停下腳步，一生躬耕田野，只為禾下乘涼夢(mèng)。鮐背之年，盡管身體大不如前，他依然管不住那邁向稻田的腿，收不住那顆向著水稻的心。面對(duì)疫情引發(fā)的全球關(guān)于糧食危機(jī)的擔(dān)憂，袁隆平爺爺表示，中國(guó)完全有實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)自給自足的能力;與此同時(shí)，鐘南山院士正以84歲高齡臨危受命，毅然奔赴前線。

哪有什么太平盛世，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。鐘南山院士以自己的行動(dòng)詮釋了作為一名醫(yī)者的責(zé)任與使命。如今的鐘老已經(jīng)八十多歲高齡了，但自從新冠肺炎疫情暴發(fā)后，他每天都堅(jiān)守在工作崗位加班到很晚，即使到休息日也會(huì)把會(huì)議安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。巍巍南山風(fēng)骨，浩浩濟(jì)世情懷。鐘南山院士身上充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員胸懷國(guó)家，為民服務(wù)的家國(guó)情懷，這種精神值得我們每一位少先隊(duì)員去學(xué)習(xí)。

習(xí)爺爺曾寄語(yǔ)我們廣大少年兒童要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

作為新時(shí)代少年，我們要謹(jǐn)記習(xí)爺爺教誨，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺勇于擔(dān)當(dāng)，不斷進(jìn)取的孺子牛精神。同時(shí)，我們還要積極弘揚(yáng)鐘南山院士鞠躬盡瘁的南山精神和南山風(fēng)格。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，我會(huì)以袁隆平爺爺和鐘南山院士為榜樣，努力成為一名具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀少先隊(duì)員，腳踏實(shí)地，迎難而上，堅(jiān)定自己的理想，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，獻(xiàn)出自己的一份擔(dān)當(dāng)!

孩子夢(mèng)想觀后感 篇2

在周日，老師讓觀看了一部名電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

李小天為了參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開(kāi)始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽(tīng)到了這句話，前面和后面的話沒(méi)有細(xì)聽(tīng)，只想到好的地方。到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會(huì)兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒(méi)法比。

在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛(ài)，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇3

周末，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，名叫：《追逐夢(mèng)想的孩子》這場(chǎng)電影是很多人催淚而下，我也不例外。

這篇文章寫(xiě)的是：主人公李小天沒(méi)有母愛(ài)，父親是賣(mài)砂鍋的，李小天熱愛(ài)跑步，在刑風(fēng)的幫助下以55秒3的成績(jī)一舉奪冠，并找到了失去已久的母愛(ài)。

他為了前進(jìn)一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人嘲笑，但都忍住了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”持久地堅(jiān)持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時(shí)也磨練了意志。有些同學(xué)嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺(jué)到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅(jiān)持都沒(méi)有做到，怎么有臉嘲笑別人？

記得我七歲那年，媽媽為了報(bào)了一個(gè)樂(lè)器班，在里面學(xué)習(xí)小提琴，我練了兩年就感覺(jué)枯燥乏味，放棄了。

自從看了？《追逐夢(mèng)想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的小苗，我猶如開(kāi)到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說(shuō)別人的不足。正因?yàn)槔钚√斓膱?jiān)持、執(zhí)著、不放棄夢(mèng)想的理由，才會(huì)成為一個(gè)讓億萬(wàn)人催淚而下的大片。

李小天教會(huì)了我不要放棄夢(mèng)想。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！堅(jiān)持就是勝利，如果你堅(jiān)持了，勝利的花朵就會(huì)像我們展開(kāi)春天的笑臉！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇4

孩子夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;孩子夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;孩子夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。

孩子夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開(kāi)啟成功的大門(mén);孩子夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;孩子夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。

擁有了孩子夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。孩子夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。

在通往成功的路上充滿艱辛,是孩子夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是孩子夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是孩子夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?看到了明天的希望。

學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的孩子夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開(kāi)鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的孩子夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢(mèng)想的我。

追逐著孩子夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè)。

望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐孩子夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有了孩子夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的孩子夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的孩子夢(mèng)想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來(lái)了明媚的希望。

孩子夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇5

世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可解成功的奧秘。

擁有夢(mèng)想，就擁有成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生機(jī)，擁有植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有活力，擁有魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生活，擁有親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?，看到明天的希望?/p>

學(xué)會(huì)努力，就擁有成功的另一半。為心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。

一個(gè)人，若沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有為之奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)明媚的希望。

夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇6

今天，我們揚(yáng)帆起航;

明天，我們到到達(dá)彼岸。

夢(mèng)想是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念;夢(mèng)想是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心壯志;夢(mèng)想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

夢(mèng)想是生命的靈魂!

寒風(fēng)冷雨，無(wú)法澆滅我澎湃狂熱的心靈;艱難險(xiǎn)阻，無(wú)法停息我劇烈跳動(dòng)的脈搏;高山巨浪，無(wú)法阻擋我勇往直前的腳步。跌跌宕宕、起起伏伏，只不過(guò)過(guò)眼云煙。

夢(mèng)想，是不息的旅途!

沒(méi)有夢(mèng)想的人生，則如一具行尸走肉，生活無(wú)滋無(wú)味如白水;沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就像斷線的風(fēng)箏，迷失了方向;沒(méi)有夢(mèng)想的`人生，就像一本無(wú)字天書(shū)，只剩下泛黃的紙張。

時(shí)光流逝，只在眼睛一睜一閉之間;

時(shí)過(guò)境遷，回首卻見(jiàn)空白一片。

只因有夢(mèng)想，世界花開(kāi)漫山遍野;

只因有夢(mèng)想，生活變得多姿多彩;

只因有夢(mèng)想，前途將是一片光明。

揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去追逐夢(mèng)想的彼岸，去擁抱屬于你的明天。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇7

在周日，老師讓觀看一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。李小天為參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷很多困難都沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開(kāi)始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽(tīng)到這句話，前面和后面的話沒(méi)有細(xì)聽(tīng)，只想到好的地方。到老家，我們一頭鉆進(jìn)玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不一會(huì)兒，就再也不想剝，就跑到旁玩。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒(méi)法比。在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道他對(duì)跑步的熱愛(ài)，為送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破，他不顧得，腿被撞傷，他也不顧，力氣用盡，他不顧，最后倒在地上他比賽中獲得400米52秒的成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

電影追夢(mèng)赤子心觀后感合集

對(duì)于“電影追夢(mèng)赤子心觀后感”這個(gè)話題我們會(huì)為您詳細(xì)講解相關(guān)內(nèi)容。世界上的影視作品多若星辰，總有很多經(jīng)典讓人們印象深刻，在獲得感悟的同時(shí)讓我們慢慢進(jìn)步。?觀后感可以把我們的內(nèi)心之情表達(dá)得淋漓盡致，觀后感寫(xiě)作可以幫助我們理順心中的突破口。把這篇精彩的文章分享給您的朋友讓他們也能夠了解這方面的知識(shí)！

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇1)

一年一度的入學(xué)季即將到來(lái)，招生和擇校也在不斷增加。而這種拼盡財(cái)力人脈競(jìng)相往名校，尤其是私立學(xué)校鉆的現(xiàn)象可謂是不知凡幾，雖然對(duì)這種做法不置可否，但家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的重視程度可見(jiàn)一斑。

無(wú)獨(dú)有偶，對(duì)名校的追逐熱潮，在印度也不容小覷，最近熱映的《起跑線》這一影片就是這股熱潮的真實(shí)寫(xiě)照。這部影片通過(guò)描寫(xiě)兩位男女主人公在入學(xué)過(guò)程中的起起落落，突出了對(duì)最真實(shí)教育的看法、分析和追求。

《起跑線》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，雖然財(cái)力雄厚，但是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)的是時(shí)裝店而被所謂的“貴族”嫌棄，即使搬到了市區(qū)的市中心，擁有一棟豪宅，為了女主人公能夠順利融入“貴族”群體，交到朋友，還特地迎合“貴族”的各種生活習(xí)慣，小到穿什么衣服，擺放什么家電，聚會(huì)時(shí)喝什么酒，怎么喝，甚至將自己的日常語(yǔ)言——印地語(yǔ)，硬生生改成了高大上的英語(yǔ)。用“貴族”的語(yǔ)言來(lái)解釋，即最頂尖的學(xué)校不允許說(shuō)印地語(yǔ)，只能說(shuō)英語(yǔ)。只有貴族才能說(shuō)英語(yǔ)，只有會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人才有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)企業(yè)、**部門(mén)并取得領(lǐng)先。

否則，即使有更多的錢(qián)，也只能次于別人，只能在服務(wù)業(yè)長(zhǎng)大后只步不前。看著女兒被同齡伙伴排斥，女主人公的媽媽二話不說(shuō)，不惜在一所知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入重金，旨在讓女兒在短時(shí)間內(nèi)全方面提升。除此之外，父母也進(jìn)入了特訓(xùn)，為升學(xué)的家長(zhǎng)面試臨陣磨槍。

只不過(guò)千算萬(wàn)算不如天算，雖然做了很多**演練，也灌輸了很多所謂的“先進(jìn)教育理念”，如當(dāng)問(wèn)到該如何向孩子介紹“貧困”一詞時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)答案是“sharing is caring.”（分享即關(guān)愛(ài)），正式面試時(shí)，卻因?yàn)楦赣H標(biāo)準(zhǔn)答案的卡頓、顛倒等顯而易見(jiàn)的“差錯(cuò)”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孫山。實(shí)在不忍放棄就讀名校的機(jī)會(huì)，一個(gè)偶然的契機(jī)，女主人公的父母得知每所名校都會(huì)有5%的名額分配給貧困生，于是，為了孩子不輸在起跑線，使出渾身解數(shù)搬到貧困區(qū)，偽裝成貧困家庭，一開(kāi)始，生活處處碰壁，且隨時(shí)都有陷入穿幫的境地，幸運(yùn)的是，得到了好心鄰居的種種幫助，使得在“貧困生”的核查階段順利通過(guò)。

戲劇性的是，女主人公偷來(lái)的入學(xué)機(jī)會(huì)，恰恰是這位一起玩耍，學(xué)***伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至為了幫助女孩“籌課外活動(dòng)費(fèi)”，冒著生命危險(xiǎn)沖向馬路上的汽車(chē)，為的就是用那撞得鮮血淋漓的雙臂所換來(lái)的撫恤金來(lái)挽回女孩的讀書(shū)機(jī)會(huì)。后來(lái)，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看學(xué)校是否像五星級(jí)酒店般設(shè)施豪華，也不是這所學(xué)校是否出過(guò)多少政客名人，而是這個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)是否保持一顆赤子之心，把同伴當(dāng)成家人，即使生活再困難，也不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的美好期待，用光明正大的方式勇闖出一片屬于自己的天地。

本部影片以女主人公為明線，男主人公為暗線，通過(guò)男女主人公的入學(xué)波折，諷刺了社會(huì)上的所謂教育公平，已經(jīng)淪為權(quán)錢(qián)交易的犧牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行為所感染，其實(shí)感染的并非只是女主人公一家，而是每一位為人父母和關(guān)心教育的人，花言巧語(yǔ)，陰謀詭計(jì)總會(huì)被人不恥和遺棄，勇敢與愛(ài)心才是立足之本。讓我們懷揣赤子之心追夢(mèng)！

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇2)

近日，由青年演員羅云熙和宋伊人領(lǐng)銜主演，導(dǎo)演丁晟執(zhí)導(dǎo)的電影《追夢(mèng)赤子心》于全國(guó)上映。該電影融合了親情、友情和愛(ài)情，以及人生追夢(mèng)的主題。

影片的主人公顧明星（羅云熙飾）是一位樂(lè)觀向上的小伙子，他自小喜歡音樂(lè)，夢(mèng)想成為一個(gè)歌手。在偶然的機(jī)會(huì)下，他成為了一名街頭歌手，并結(jié)識(shí)了一個(gè)年輕的相聲表演者——小峰（宋伊人飾），兩人在相互支持的同時(shí)，也為彼此帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的希望。

影片以音樂(lè)為主線，通過(guò)顧明星和小峰的故事，表現(xiàn)了中國(guó)新生代年輕人在追夢(mèng)過(guò)程中的堅(jiān)韌、樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)的期許。伴隨著歌聲的響起，觀眾們仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿激情和活力的世界，深深感受到了青春的美好和追求的力量。影片通過(guò)兩位主人公的不懈努力和追求，向觀眾傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度。

影片在片場(chǎng)上用心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)效果，給人以視聽(tīng)的沖擊，一刻也不放松觀眾的情緒。幾乎每一段歌曲都有對(duì)應(yīng)的舞臺(tái)表演，舞臺(tái)的燈光、音樂(lè)和畫(huà)面無(wú)不渾然一體。它的強(qiáng)烈沖擊力在視覺(jué)上給觀眾留下深刻的印象，也讓觀眾們沒(méi)入歌曲演唱者的精神世界，在自己的腦海中體驗(yàn)他們的情感和故事。

影片的另一個(gè)亮點(diǎn)是演員的表演技巧。羅云熙主演的顧明星以及宋伊人主演的小峰兩人在影片中的演出最為突出。顧明星呈現(xiàn)出了一種磁性的魅力，演技自然流暢，令人難以抗拒；宋伊人則塑造出了一個(gè)機(jī)智、善良，對(duì)音樂(lè)有著同樣熱愛(ài)的女孩。兩位演員在影片中的配合十分默契，并且每一幀妝容、發(fā)型都十分精致，營(yíng)造出了好看的畫(huà)面效果。

總體來(lái)說(shuō)，電影《追夢(mèng)赤子心》給觀眾們留下了深刻的印象，無(wú)論是音樂(lè)、表演還是故事情節(jié)，都非常優(yōu)秀。影片以積極樂(lè)觀的態(tài)度讓更多的人覺(jué)得追夢(mèng)并不是遙不可及的，只要拼搏、努力，就一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的夢(mèng)想。這一正能量的宣揚(yáng)也將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)更多的正向影響。相信這部電影一定會(huì)成為2021年的一張亮麗名片，吸引更多的人前來(lái)觀看和感受它所傳達(dá)的追夢(mèng)精神。

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇3)

作為一部鼓勵(lì)人們追求夢(mèng)想的電影，《追夢(mèng)赤子心》傳遞了一種積極向上的信念，在我觀看時(shí)深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。電影展現(xiàn)出了人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定追求和不屈不撓的精神，這些品質(zhì)讓電影在我心中的分量極高。

影片講述了一個(gè)名為曉東的傳媒學(xué)校學(xué)生，他追逐著成為一名音樂(lè)人的夢(mèng)想，但一直受到父親的反對(duì)。在經(jīng)歷了許多困難和挫折之后，他終于通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，在音樂(lè)的世界中找到了自己的位置。他通過(guò)音樂(lè)，釋放出來(lái)了自己內(nèi)心深處的情感，這讓我感到非常的動(dòng)容和感慨。

影片中，曉東在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了很多挫折，他曾經(jīng)沮喪過(guò)，也曾經(jīng)放棄過(guò)。但是所有的苦難都沒(méi)有讓他泄氣，他堅(jiān)信著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，并且不斷努力。他從開(kāi)頭的被父親譴責(zé)到后來(lái)的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這個(gè)過(guò)程并不輕松。但最終他獲得了父親的理解和支持，也在音樂(lè)的道路上取得了成功。

影片表現(xiàn)出了人們對(duì)于夢(mèng)想的不懈追求之路，也展現(xiàn)出了自己的人生態(tài)度。影片中的曉東不僅僅是在表現(xiàn)他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)追求，同時(shí)也在表現(xiàn)出了追求夢(mèng)想就是一條充滿挑戰(zhàn)、高山和低谷的道路。這種態(tài)度深深地影響著我們，在夢(mèng)想的道路上，有時(shí)候不是成功每一步都是一帆風(fēng)順，很可能艱難困苦，曲折崎嶇，但是我們不能放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。

除了個(gè)人追求所帶來(lái)的收獲外，影片《追夢(mèng)赤子心》也呼吁社會(huì)應(yīng)該關(guān)注年輕人的夢(mèng)想，給予年輕人更多的支持和鼓勵(lì)。年輕人有著無(wú)限的潛力和能量，他們充滿了朝氣和活力，因此給予年輕人更多的關(guān)注和支持，他們就能夠有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也能夠?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

總之，影片《追夢(mèng)赤子心》通過(guò)講述曉東的經(jīng)歷表達(dá)了很多積極向上的內(nèi)容，讓我深感敬佩和感動(dòng)，以及對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念，并且永遠(yuǎn)不放棄對(duì)自己的追求。正如影片中所傳達(dá)的價(jià)值觀，我們應(yīng)該追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信仰，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并創(chuàng)造一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的未來(lái)世界。

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇4)

《追夢(mèng)赤子心》是一部充滿夢(mèng)想和追求的電影，它表述了追夢(mèng)者心中的信念和努力的精神。本片主要講述了一個(gè)年輕人，他追逐著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，在路上遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但仍然堅(jiān)定不移地前進(jìn)著。本文將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)對(duì)電影的感想。

第一，夢(mèng)想是無(wú)價(jià)之寶

電影中的主人公因?yàn)橐粋€(gè)小小的夢(mèng)想而勇往直前。雖然他在音樂(lè)路上遇到了很多挫折，但是他從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。他的堅(jiān)定和執(zhí)著的信念啟示了觀眾，我們應(yīng)該懷有對(duì)夢(mèng)想的追求，不論遇到多少挫折都不要輕易放棄。在此過(guò)程中，自我欣賞與全向思考能力的培訓(xùn)得到了充分的體現(xiàn)，這是堅(jiān)持夢(mèng)想最重要的內(nèi)心力量。

第二，跨越障礙的勇氣和實(shí)力

在電影中主人公遇到了各種困難，比如自己的音樂(lè)被別人抄襲，音樂(lè)是沒(méi)有了靈魂。但是他從未向困難低頭，即使在面對(duì)聚光燈下的舞臺(tái)時(shí)，他也努力地唱著自己的音樂(lè)，展現(xiàn)自己。他的勇氣和實(shí)力給觀眾留下了深刻的印象，這是我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)習(xí)的。

第三，珍惜朋友和親人

電影中主人公一路走來(lái)，一直有朋友和親人的支持。在他遭到困難時(shí)，他的親人和朋友總是在他身邊，支持著他。電影呈現(xiàn)出了奮斗者與家人之間極其深刻的情感關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了珍惜親情和友情的重要性。 無(wú)論我們面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，家人和朋友的支持是我們最強(qiáng)大的后盾，應(yīng)該時(shí)刻珍惜他們。

第四，學(xué)習(xí)珍視努力和付出的結(jié)果

在電影中，主人公在音樂(lè)路上的每一個(gè)進(jìn)步都是經(jīng)過(guò)艱辛努力得來(lái)的，他沒(méi)有輕言放棄，一直保持著自己的努力和付出。在最后的舞臺(tái)上，他最終獲得了成功,贏得了觀眾和評(píng)委的贊譽(yù)。他的付出和努力成功的結(jié)果啟示我們，只有經(jīng)過(guò)不斷的付出和追求，我們才能取得成功。

結(jié)語(yǔ)：

《追夢(mèng)赤子心》給了我們很多思考，夢(mèng)想要有堅(jiān)定的信念和勇于拼搏的精神。在每一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程中，我們都要學(xué)會(huì)珍惜朋友和親人的支持，學(xué)習(xí)珍視自己的努力和成果，這樣我們才能走向成功的道路。在這個(gè)追求夢(mèng)想的路上，我們應(yīng)該銘記這部電影所傳達(dá)的精神，去勇往直前、不斷追求自己的夢(mèng)想！

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇5)

這是一部電影，講的是一個(gè)平凡的孩子魯?shù)系淖穳?mèng)故事。

魯?shù)鲜且粋€(gè)平凡的人，他個(gè)子小，成績(jī)差，但對(duì)橄欖球賽非?？駸?，夢(mèng)想著進(jìn)入圣母大學(xué)那傳奇的橄欖球隊(duì)。在他少年時(shí)，就入迷地模仿電視里的教練訓(xùn)練球隊(duì)的樣子，就像著了魔一樣。

但是，想進(jìn)圣母大學(xué)的橄欖球隊(duì)并不是那么簡(jiǎn)單的事情?！斑@是不可能的事情?！睅缀趺總€(gè)人都這樣對(duì)魯?shù)险f(shuō)。

是的，是人，一個(gè)有點(diǎn)理智的人，都會(huì)毫不猶豫地?cái)喽?，魯?shù)鲜遣豢赡艹蔀橐幻ツ复髮W(xué)學(xué)生的。僅從成績(jī)上，魯?shù)暇蛿×恕８挥谜f(shuō)他的經(jīng)濟(jì)狀況。他幾乎很少及格，在公民學(xué)的課堂上，他想著橄欖球，發(fā)呆。老師對(duì)他沒(méi)報(bào)什么希望，甚至對(duì)魯?shù)系男袨橛行┲S刺：“夢(mèng)想家的問(wèn)題在于，他們常常不是實(shí)踐者，他們的成就僅存在于腦中，但說(shuō)到實(shí)際的，他們就不行了！”

也是，我們生活中確實(shí)存在太多的夢(mèng)想家了，而且是沉醉在自己的美夢(mèng)中，常常醒不過(guò)來(lái)。有些人，甚至是一輩子。

我就是一個(gè)。因?yàn)樽约翰皇呛苤匾暚F(xiàn)實(shí)的情況，一直傻傻地認(rèn)為自己可以在高考中逆襲?，F(xiàn)在悄悄地問(wèn)自己一句：“你憑什么拿什么去逆襲就因?yàn)槟阈W(xué)的成績(jī)?nèi)Ｗ詈眠€是因?yàn)槌踔械某煽?jī)?nèi)Ｗ詈谩睕r且你有時(shí)候還不是最好的。都過(guò)去了，沉醉在那里那個(gè)美麗而虛幻的泡沫那事實(shí)是什么就是，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。

“魯?shù)?，圣母是給有錢(qián)孩子讀書(shū)的，聰明的孩子......”魯?shù)系母赣H說(shuō)，“追逐一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，只能讓你和你周?chē)娜诵耐?.....”

是的，這個(gè)夢(mèng)是“不切實(shí)際”，魯?shù)弦膊豢纯醋约簬捉飵變桑€是在幻想嗎原本以為他不讀書(shū)了，也就沒(méi)有那個(gè)讀書(shū)的心了。都已經(jīng)成為一個(gè)鋼鐵個(gè)人4年了，難道他還在想著讀書(shū)想著上那個(gè)不是一般人能去的圣母大學(xué)

“現(xiàn)實(shí)總是大于夢(mèng)想的?！边@是一句不老的箴言。在你連飯都沒(méi)得吃的時(shí)候，你還會(huì)想著那個(gè)夢(mèng)想嗎夢(mèng)想可以填飽肚子嗎

但是，魯?shù)希€真是一個(gè)不切實(shí)際的家伙。他當(dāng)4年鋼鐵工人的結(jié)果就是省下了1000美元，作為求學(xué)的費(fèi)用。

唯一相信和支持他的鐵哥們，彼得，不久就葬身于鋼鐵爆炸事件中。就這樣，魯?shù)系奈ㄒ恢С终?，沒(méi)了。

人生無(wú)常，人，說(shuō)走就走，來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)。前一秒還嘻嘻笑笑的，后一秒已化為灰燼。

這深深打擊了魯?shù)?。他決定，一定要進(jìn)圣母大學(xué)。舍下了談婚論嫁的女友，不顧父親的勸阻，不想太多以后的艱難。說(shuō)走就走，頭也不回。

“我要進(jìn)圣母大學(xué)讀書(shū)?！濒?shù)险f(shuō)對(duì)卡維納神父說(shuō)，這使得神父有點(diǎn)意外：“不是誰(shuí)都可以來(lái)這里讀書(shū)的?！钡詈篝?shù)系恼嬲\(chéng)和決心打動(dòng)了神父?！拔以敢飧W(xué)習(xí)，需要的話，一天可以20個(gè)小時(shí)?！薄霸谖业囊簧?。大家一直在告訴我能做什么，不能做什么，我也一直聽(tīng)信他們的話?！濒?shù)险f(shuō)，“我再也不想這樣了?！弊詈?，神父同意他現(xiàn)在圣十字二年制專科學(xué)院試試。

“世上無(wú)難事只怕有心人”，這話，用來(lái)說(shuō)魯?shù)显龠m合不過(guò)了。有心，有行動(dòng)，終會(huì)有收獲，這不是新的開(kāi)始嗎

交了學(xué)費(fèi)，幾乎沒(méi)什么錢(qián)了。沒(méi)有錢(qián)租房子。后來(lái)是偷偷爬到在圣母橄欖球場(chǎng)當(dāng)保潔工人的黑人朋友的地下工作室——黑人知道后，悄悄留給他鑰匙，并裝作不知道。因?yàn)楹谌酥?，這樣是違反學(xué)校制度的。

多么難得的黑人朋友，如果沒(méi)有他，真不知道魯?shù)纤谀睦?，反正他自己說(shuō)他在圣十字學(xué)院洗澡，還沒(méi)找到住處。出門(mén)在外靠朋友，如果沒(méi)有黑人，沒(méi)有那個(gè)圣母大學(xué)優(yōu)等生（同時(shí)是神父的助教），帝鮑勃，的幫助，魯?shù)系某煽?jī)也不會(huì)這么快地提升。還有那個(gè)神父，也給了魯?shù)喜簧俚闹С帧?/p>

有了別人的幫助，成績(jī)提升了，住的地方也解決了，也可以填飽肚子了，努力了，遞給圣母大學(xué)的申請(qǐng)就會(huì)被批準(zhǔn)嗎

答案是：“NO”。圣母大學(xué)真的不是一般人可以上的。就算相對(duì)于魯?shù)蟻?lái)說(shuō)，“一個(gè)A，三個(gè)B”的成績(jī)已經(jīng)是天大的飛躍，但對(duì)于圣母大學(xué)來(lái)說(shuō)，那是“不及格”。

這就是事實(shí)?！澳阆喈?dāng)不錯(cuò)了。”連一直反對(duì)他“不清醒的追夢(mèng)行為”的父親都這樣說(shuō)了?？墒?，你就是不能上圣母大學(xué)！這是鐵證的事實(shí)。你能怎么辦吧

圣誕節(jié)來(lái)了，大街小巷都燈火閃耀。魯?shù)虾芟肽罴依锶?。又提著?dāng)初那個(gè)行李包——其實(shí)就是一個(gè)麻袋，回家了。父親有些欣慰，但是還是勸魯?shù)蟿e追那個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)了。圣母橄欖球隊(duì)時(shí)，“天哪，我們還要繼續(xù)這些廢話你在大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期并沒(méi)有變聰明?！备绺ヌm克也罵他。魯?shù)系男那橐膊皇呛芎茫粋€(gè)學(xué)期過(guò)去了，自己付出了那么多，卻換來(lái)的是這些。而就在這時(shí)候，魯?shù)系牡艿芗s翰和魯?shù)系呐笥褍蓚€(gè)人打情罵俏地走進(jìn)來(lái)，他們并不知道魯?shù)匣丶伊恕?/p>

屋破偏逢連夜雨。不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，挫折就像女孩子喜歡成群上廁所一樣，都約好了，一聲不說(shuō)，跑出家門(mén)。不需要多余解釋......

女朋友的那聲“對(duì)不起”已經(jīng)無(wú)法減輕魯?shù)蟽?nèi)心的痛。他走了?；氐绞ナ謱W(xué)院。在黑夜里，狂跑......

一連串的挫折，化為動(dòng)力。魯?shù)细影l(fā)奮了。他更想要證明一些什么。發(fā)瘋的學(xué)習(xí)，發(fā)瘋地運(yùn)動(dòng)。路上疾走看著書(shū)、圖書(shū)館通宵達(dá)旦，那是魯?shù)系某B(tài)。這實(shí)在是罕見(jiàn)啦，有人這樣學(xué)習(xí)嗎不會(huì)累嗎不會(huì)想著去枯燥嗎這就是有夢(mèng)人和我們這些“正常人”的區(qū)別吧。

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，魯?shù)蠋?lái)了圣母大學(xué)的回信?；匦攀牵骸癗O”。

嘔，天哪，這是怎么啦成績(jī)也挺不錯(cuò)的啦，怎么還是不行呢都已經(jīng)達(dá)到瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，還不行這是怎么啦難道，“圣母大學(xué)不是誰(shuí)都可以上的?！币呀?jīng)成了魔咒

魯?shù)习l(fā)飆了，他憤怒：“太失敗了，我所做的一切學(xué)習(xí)。工作，學(xué)習(xí)，在地牢里每晚4個(gè)小時(shí)的睡眠?！薄拔矣质ヒ荒甑膮①愘Y格，這一年太浪費(fèi)了?！?/p>

“浪費(fèi)你腦袋里只想著要進(jìn)入那個(gè)什么橄欖隊(duì)，你并沒(méi)有意識(shí)到你已經(jīng)接受了一年的高質(zhì)量的教育?！焙谌伺笥颜f(shuō)，“浪費(fèi)別在這里浪費(fèi)我時(shí)間......”

魯?shù)蠄?jiān)持下來(lái)了。在圣十字學(xué)院的第三個(gè)學(xué)期，他更加地發(fā)瘋，比前一個(gè)學(xué)期的瘋狂還要高一個(gè)層次。他挑戰(zhàn)自極限。

又是一封圣母大學(xué)的回信，這次的答案是：

“NO”！

看吧，這個(gè)世界就是這樣。你不行就是不行！為什么要勉強(qiáng)自己為了那個(gè)所謂的夢(mèng)想，你何苦呢，魯?shù)暇拖衲愀赣H說(shuō)的那樣，做個(gè)鋼鐵個(gè)人，然后再開(kāi)個(gè)公司，有什么不好呢你清醒吧。

魯?shù)纤坪跤悬c(diǎn)清醒了，他開(kāi)始絕望了?？床坏饺魏蔚氖锕?。他該何去何從苦惱！發(fā)呆！糾結(jié)！非常氣憤！魯?shù)习涯欠饣匦艍撼梢粓F(tuán)，猛地一扔！一頭靠在墻上，拳頭捶著那堵墻。無(wú)奈！這世界就是這么不公平，你的付出有時(shí)候和收獲并不是對(duì)等的。

真的無(wú)路可走了嗎魯?shù)现缓酶ňS納神父訴苦：“一切都結(jié)束了......”

“孩子，你已經(jīng)為自己的夢(mèng)想做了很多?！?/p>

“我不在乎，如果沒(méi)有好的結(jié)果，一切都是徒勞的?！?/p>

“我想你會(huì)發(fā)現(xiàn)付出總會(huì)有回報(bào)的。”

......

三個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，一直沒(méi)有得到圣母大學(xué)的錄取。這是第四個(gè)學(xué)期，也是最后一次機(jī)會(huì)，因?yàn)槭ツ复髮W(xué)不接受大三的轉(zhuǎn)班生。

“請(qǐng)問(wèn)620信箱有信嗎”魯?shù)虾芫o張。

他不敢看那封信，夾在書(shū)里，走了很久才打開(kāi)。

這一次的答案是：“YES”。

魯?shù)希ú怀陕?！飛奔回家，他要證明給家里人，給一切斷言他不可能的人看！

魯?shù)弦M(jìn)圣母大學(xué)了！

終于在一場(chǎng)重要比賽的關(guān)鍵時(shí)刻替補(bǔ)出場(chǎng)，在短短27秒，幫助球隊(duì)拿下了比賽。出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的父母和家人也興奮不已。

1975年之后，圣母大學(xué)隊(duì)再?zèng)]有人被當(dāng)場(chǎng)抬起……

魯?shù)线M(jìn)圣母后的生活我暫且不說(shuō)了，一樣的傳奇。但傳奇都是用血汗去拼搏的。

可能有些人會(huì)問(wèn)，值得嗎兩年的“懸梁刺股”般的地牢生活，加上兩年的培訓(xùn)員，最后才有27秒的表現(xiàn)，這一切都值得嗎

對(duì)，也許不值得！只有瘋子才這樣較勁！但我就喜歡這樣的瘋子。人生就讓自己較勁一次吧，任性一次吧，別老聽(tīng)別人說(shuō)！趁自己還能較勁。

試問(wèn)，青春不拿來(lái)追夢(mèng)，那拿來(lái)干什么

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇6)

作為一部青春勵(lì)志電影，《追夢(mèng)赤子心》給觀眾帶來(lái)了深刻的思考和人生啟示。影片講述了一個(gè)普通學(xué)生通過(guò)堅(jiān)韌的意志和不懈的努力，最終成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的故事。

影片的主人公張九齡是一個(gè)非常普通的學(xué)生，他的家庭背景并不太好，家庭經(jīng)濟(jì)條件較為困難。但是，懂得自我肯定的九齡從未放棄自己對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求。他通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷磨練自己的音樂(lè)技巧，最終成為了一名出色的音樂(lè)表演者。

影片讓我深刻領(lǐng)悟到人生的真諦。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而追逐夢(mèng)想的路途充滿了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們堅(jiān)定自己的信念，用心去做，付出努力，那么最終都會(huì)有所收獲。

影片中的九齡就是這樣一個(gè)積極向上的人。即使在坎坷的道路上，他仍然保持著一顆敢于追夢(mèng)的勇氣和熱情。他的故事向我們展示了一個(gè)普通人如何通過(guò)不斷努力和堅(jiān)定信念去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

影片還給了我們很多啟示，其中之一就是要學(xué)會(huì)自我肯定。九齡在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了很多挫折和困難，但他從未放棄自己，也從未對(duì)自己失去信心。他懂得了自我肯定的重要性，知道如何用更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。

此外，影片還呈現(xiàn)了一種積極正能量的情緒。音樂(lè)長(zhǎng)期以來(lái)一直是人們尤其是年輕人的一個(gè)情感出口，而影片中的音樂(lè)也淋漓盡致地表達(dá)了年輕人的情感和精神。這些音樂(lè)不僅讓觀眾們沉醉其中，而且也傳達(dá)出了積極向上、勵(lì)志向上的精神。

總體而言，影片《追夢(mèng)赤子心》讓人深刻地領(lǐng)悟到堅(jiān)持自我的重要性和積極正能量帶來(lái)的力量。令人振奮的是，這些精神和價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)刻存在，并延續(xù)著一代又一代人的人生旅程，讓人們更加堅(jiān)定自己的方向。最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要努力不懈，邁出勇敢的一步，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇7)

《追夢(mèng)赤子心》是一部非常感人的電影，其深刻的情感和獨(dú)特的故事情節(jié)深深地觸動(dòng)了我的心靈。作為一部描寫(xiě)夢(mèng)想和希望的電影，它為我提供了很多激勵(lì)，讓我也想去追求自己的夢(mèng)想。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)這部電影的觀后感以及一些對(duì)我所影響深刻的元素的理解。

首先，這部電影很好地描繪了一個(gè)人不斷追求夢(mèng)想的過(guò)程。主人公小松一開(kāi)始是一名普通的上班族，但是他有自己的音樂(lè)夢(mèng)想——成為一名Hip-hop歌手。他的夢(mèng)想在一次偶然的機(jī)會(huì)中被發(fā)掘，他成為了一名流行歌手。但是他的藝術(shù)夢(mèng)想并沒(méi)有結(jié)束，他繼續(xù)不斷探索、進(jìn)取和突破，最終成為了一名獨(dú)立音樂(lè)制作人。這一過(guò)程中，小松克服了各種困難和挑戰(zhàn)，包括經(jīng)濟(jì)上的壓力、他自己的不安全感和曲折的人際關(guān)系。但是他從來(lái)沒(méi)有放棄，而是不斷勇敢地前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其次，電影中最感人的地方就是它對(duì)夢(mèng)想、希望和堅(jiān)持的價(jià)值的深刻闡述。這些價(jià)值在人們的生活中是非常重要的，因?yàn)樗麄兗?lì)著我們不斷去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，包括雖然可能看起來(lái)不太可能的事情。小松的故事告訴我們：當(dāng)我們相信自己并不斷努力時(shí)，所有的困難都能夠被克服，所有的目標(biāo)都能夠被實(shí)現(xiàn)。這是一個(gè)非常強(qiáng)有力的激勵(lì)，讓我也更加堅(jiān)定自己去追求自己的夢(mèng)想。

另外，我也通過(guò)這部電影明白了一個(gè)人追夢(mèng)的必要條件——獨(dú)立思考和探索。當(dāng)小松意識(shí)到他的夢(mèng)想時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力去理解自己和Hip-hop音樂(lè)之間的關(guān)系，并不斷去探索這個(gè)藝術(shù)形式以尋求突破。正是因?yàn)橛辛诉@種獨(dú)立思考和探索，他才有了自己的獨(dú)特性和風(fēng)格。

最后，我覺(jué)得這部電影還傳遞出一個(gè)非常重要的信息——追求夢(mèng)想并不總是一帆風(fēng)順的。在現(xiàn)實(shí)世界中，我們常常會(huì)遇到各種意外和挫折，并且在追求夢(mèng)想的過(guò)程中需要承受很多壓力和責(zé)任。但是，當(dāng)我們擁有了堅(jiān)定的決心和信念時(shí)，我們就能夠抵御這一來(lái)自內(nèi)部和外部的巨大壓力，走向我們夢(mèng)想的方向。

綜上所述，《追夢(mèng)赤子心》是一部非常感人和深刻的電影，它講述了一個(gè)人不斷追求夢(mèng)想的故事，并呈現(xiàn)出寶貴的生命經(jīng)驗(yàn)。在這部電影中，我能夠看到自己的人生和追夢(mèng)的路徑，同時(shí)也能夠通過(guò)主人公的成長(zhǎng)歷程獲得對(duì)自己的指引和啟示。我希望可以繼續(xù)努力去追求自己的夢(mèng)想，并盡自己所能去實(shí)現(xiàn)它們。

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇8)

《追夢(mèng)赤子心》是一部講述音樂(lè)夢(mèng)想的電影，這部電影引發(fā)了我對(duì)音樂(lè)和人生的思考。華語(yǔ)音樂(lè)界已經(jīng)漸漸式微，這部電影在某種程度上也是對(duì)中國(guó)音樂(lè)的一次探索和反思，同時(shí)也是鼓勵(lì)年輕人追逐音樂(lè)夢(mèng)想的一部勵(lì)志電影。

主角小歡是一個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人，樂(lè)隊(duì)成員的退出、經(jīng)濟(jì)困難、家庭壓力等問(wèn)題讓他動(dòng)搖過(guò)，但是他依然堅(jiān)持著，認(rèn)為音樂(lè)就是他的夢(mèng)想，無(wú)論多么困難都要去追求。電影展現(xiàn)了小歡的成長(zhǎng)過(guò)程，他從最初對(duì)音樂(lè)一無(wú)所知到最終成為音樂(lè)人的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，雖然充滿了困難和挫折，但是也充滿著希望和夢(mèng)想。

在電影中，音樂(lè)不僅是小歡的夢(mèng)想，也是他和他的樂(lè)隊(duì)成員對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的武器。音樂(lè)讓小歡和他的樂(lè)隊(duì)成員在絕望中找到希望，讓他們?cè)谄D難的路途中堅(jiān)定信念。人生路途充滿了無(wú)數(shù)的坎坷和挫折，只有堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求方能逆境而行，創(chuàng)造出屬于自己的人生價(jià)值。

除了音樂(lè)之外，電影中也不乏人生的真諦。小歡的父親被工作耽擱了和照顧家庭，而小歡的媽媽則是通過(guò)削減自己的生活享受來(lái)供養(yǎng)孩子和家庭。電影中，父母對(duì)子女的期望和照顧帶給了我們更深刻的人生思考和感悟。

最后，我想再次強(qiáng)調(diào)出這部電影的特殊性，在華語(yǔ)音樂(lè)界日漸式微的情況下，這部電影以小歡和他的樂(lè)隊(duì)為切入點(diǎn)，探討了音樂(lè)人的生存與存在問(wèn)題，將生動(dòng)的畫(huà)面和佳曲融合在一起，使電影成為了一塊生動(dòng)的沃土。對(duì)于音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，這部電影認(rèn)真、聚焦、感人，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，這部電影不僅是勇氣和夢(mèng)想的注腳，更是追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。

電影追夢(mèng)赤子心觀后感(篇9)

近年來(lái)，中國(guó)電影行業(yè)發(fā)展迅猛，每年涌現(xiàn)出眾多精品佳作，讓人流連忘返。其中一部備受關(guān)注的電影便是《追夢(mèng)赤子心》。這部影片由袁和平執(zhí)導(dǎo)，周涌編劇，由吳京、王太利、趙文卓等實(shí)力派演員主演，以現(xiàn)代武術(shù)為主題，講述了一個(gè)中國(guó)年輕愛(ài)好武術(shù)的小伙子——方子墨（吳京飾），在拼盡全力，面對(duì)重重困難，追逐夢(mèng)想的故事。看完這部電影，讓我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化和年輕人的前途命運(yùn)，下面是我的影評(píng)。

首先，該電影突出了中國(guó)武術(shù)文化的多樣性和美感。電影中強(qiáng)調(diào)了武術(shù)的精神內(nèi)涵和技術(shù)水平。武術(shù)不僅僅是一個(gè)為了打架斗毆的技巧，更是一種崇高的文化。在方子墨和他的教練王大師（王太利飾）的努力下，電影展現(xiàn)了中國(guó)武術(shù)的魅力和技藝。尤其是在趙天明（趙文卓飾）那段精彩的表演中，演員的動(dòng)作流暢自然，展現(xiàn)了中國(guó)武術(shù)的積極向上的一面。

其次，電影的敘事方式非常出色。通過(guò)周涌編劇的巧妙安排，電影將主人公的成長(zhǎng)故事與中國(guó)武術(shù)文化的傳承和發(fā)展融為一體，使觀眾在享受故事情節(jié)的同時(shí)，更好地了解和認(rèn)識(shí)到了中國(guó)武術(shù)文化。這種敘事方式不僅使電影更加親切和有感染力，更讓人感到電影的深度和內(nèi)涵。

最后，電影的演員表現(xiàn)非常出色。吳京作為主演表現(xiàn)十分出色，在大量動(dòng)作場(chǎng)面上發(fā)揮出了自己的實(shí)力。王太利、趙文卓等實(shí)力派演員也都有出色的表現(xiàn)。他們通過(guò)不同的角色塑造讓人印象深刻，深深地吸引了觀眾，并為觀眾留下了深刻的印象。

總之，《追夢(mèng)赤子心》是一部非常出色的電影，在文化的傳承與創(chuàng)新上都有獨(dú)特的價(jià)值，深受廣大觀眾的喜愛(ài)。這部電影不僅讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化的美好和獨(dú)特之處，更讓我深深感受到了中國(guó)年輕人追逐夢(mèng)想、追尋自我、不斷進(jìn)步的精神，在這個(gè)現(xiàn)代化飛速發(fā)展的社會(huì)是怎樣不斷地追求自己的夢(mèng)想和前途命運(yùn)的。作為一個(gè)觀眾，我想說(shuō)：這是一部非常值得一看的電影。

2024雷鋒電影觀后感

寫(xiě)好作品名的觀后感，我們應(yīng)該如何動(dòng)筆呢？不同的人在觀看同一部作品后會(huì)有不同的理解和感悟。為了這個(gè)原因，我們需要認(rèn)真思考如何寫(xiě)觀后感，因?yàn)樗枰{(diào)動(dòng)我們的全部智力和思考能力。對(duì)于《作品名》，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您找到了一篇詳細(xì)的解析文章，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┲匾闹R(shí)，并建議您將其保存下來(lái)！

雷鋒電影觀后感 篇1

在五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)，為了讓我們深入地了解勞動(dòng)二字，家委會(huì)的爸爸媽媽精心設(shè)計(jì)，帶我們?nèi)チ俗钅荏w現(xiàn)克拉瑪依人勞動(dòng)精神的礦史陳列館，最讓我難忘的是和爸爸媽媽一起**了電影《雷鋒》。

這部電影是上世紀(jì)六十年代拍攝的，雖然是懷舊的黑白影片，但它的內(nèi)容豐富，繪聲繪色地描寫(xiě)出了雷鋒的樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。

影片主要講述雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。

媽媽告訴我雷鋒坐車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)就是雷鋒一生的寫(xiě)照。

我聽(tīng)了恍然大悟，從小就聽(tīng)到夸贊做好事叫學(xué)雷鋒。

雖然影片中的故事只是雷鋒生命中的冰山一角，但也足以體現(xiàn)他助人為樂(lè)的精神。

雷鋒大叔在工地上不留名參加義務(wù)勞動(dòng)，是他無(wú)數(shù)的善舉之一。雷鋒大叔以不怕苦不怕累的精神，體現(xiàn)了我是一名平民軍人，我應(yīng)該為人民服務(wù)。

在雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的鼓舞下，工地上的工人們開(kāi)始了一場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽。本應(yīng)在一天內(nèi)完成的工作不到兩小時(shí)就完成了。

我叫人民解放軍。多么簡(jiǎn)單的回答，多么響亮的名字。

滂沱大雨中，雷鋒抱著孩子，攙扶著老大娘，一步一滑走在泥濘的山路上，一直到天黑才把老大娘送到目的地……他可是因?yàn)橛胁〔耪?qǐng)假出來(lái)看病的，他可是帶病在工地上運(yùn)了半天磚的病人呀，他竟然又冒雨走了來(lái)回四十多里的山路！雷鋒叔叔是這樣一個(gè)平凡的人，但他做了平凡而偉大的事情。正如他在日記中所寫(xiě)，我要把有限的生命奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)的無(wú)限事業(yè)。

他是這么說(shuō)的，也是這么么做的！他言行一致的品質(zhì)真的值得我好好學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔用他的一生來(lái)告訴我們：生命的的意義在于設(shè)身處地地為他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。

生命的意義是給予，給予，而不是接受，接受。

我也希望將來(lái)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、積極向上的人！

雷鋒電影觀后感 篇2

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！苯眨谌芾硭h總支組織全體黨員和職工觀看了電影《雷鋒》，故事講述了雷鋒短暫而又平凡的一生，而他留下的話語(yǔ)也深深地激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。

雷鋒是我國(guó)著名的全心全意為人民服務(wù)的模范。他在短短的一生中幫助過(guò)無(wú)數(shù)人。以雷鋒命名的雷鋒精神，激勵(lì)了一代又一代人勇往直前。雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)在五個(gè)方面：

一是保衛(wèi)祖國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)主義精神。雷鋒的第一精神是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義。這種理想信念激勵(lì)著全黨全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

雷鋒曾主動(dòng)到前線作戰(zhàn)，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，并致力于實(shí)踐，積極為國(guó)家服務(wù)。

二是服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，把幫助他人視為人生最大的幸福和幸福。

這種為人民服務(wù)、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，是人生觀的重要體現(xiàn)。

三是干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無(wú)論身在何處，都能自覺(jué)服從社會(huì)主義建設(shè)的需要。他立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，追求完美。像一顆永不生銹的螺絲釘，他在平凡的崗位上取得了非凡的成就。

對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作不僅是謀生的手段和生活的組成部分，也是發(fā)揮自己才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就不平凡。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個(gè)人理想同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的選擇和社會(huì)的需要、人民的需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在具體工作崗位上盡職盡責(zé)、發(fā)揮積極作用，不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代。

四是銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家，更是一個(gè)敢于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作中從不滿足和懶惰，體現(xiàn)了一種進(jìn)取自強(qiáng)的創(chuàng)新精神。

當(dāng)今世界正處于一個(gè)急劇變化的時(shí)期。科技文化競(jìng)爭(zhēng)已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。針對(duì)這種情況，我國(guó)應(yīng)大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，使科技成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；大力推進(jìn)文化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化發(fā)展的繁榮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在雷鋒精神的豐富內(nèi)涵中，勤儉節(jié)約精神是一個(gè)重要方面。勤儉節(jié)約是中華民族和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終居安思危，踏踏實(shí)實(shí)艱苦奮斗。

作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的歷史重任。我們還要把雷鋒精神貫徹到日常工作和生活中，弘揚(yáng)雷鋒精神?！盀槿嗣穹?wù)”不僅僅是雷鋒的座右銘，更是每個(gè)共產(chǎn)黨員的座右銘！

唐鎮(zhèn)基層所

2014年5月22日

雷鋒電影觀后感 篇3

《離開(kāi)雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開(kāi)一輛車(chē)，后又不幸地?zé)o意造成雷鋒犧牲的喬安山數(shù)十年間，始終無(wú)法擺脫沉重的負(fù)疚感。一種堅(jiān)不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學(xué)不到雷鋒，我學(xué)不到！

編劇選取喬安山這個(gè)極為獨(dú)特的人物切入，誠(chéng)可謂獨(dú)具慧眼。因?yàn)椋黝}本身為作者刻畫(huà)人物的豐富性和內(nèi)心世界的復(fù)雜性提供了廣闊的空間。

然而，這一主題也給電影創(chuàng)作者提出了艱巨的任務(wù)：如何描述喬安山幾十年來(lái)從雷鋒那里學(xué)到的故事。毫無(wú)疑問(wèn)，可供選擇的素材數(shù)不勝數(shù)。

電影的編導(dǎo)們沒(méi)有簡(jiǎn)單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復(fù)雜的矛盾沖突之中。

影片以現(xiàn)在時(shí)態(tài)的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場(chǎng)，就陷入了無(wú)法忍受的困境。影片剛開(kāi)始幾分鐘，就制造了巨大的懸念，讓人屏息而憂。

然后，講述離開(kāi)雷鋒之后的日子。喬安山成為長(zhǎng)途汽車(chē)司機(jī)。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權(quán)謀私的孫科長(zhǎng)的面對(duì)面的斗爭(zhēng)。

售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤(pán)上。繼而，影片進(jìn)入了整部作品的“戲核”：?jiǎn)贪采骄戎黄?chē)撞傷的賣(mài)豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。

真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫(yī)療費(fèi)，無(wú)恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實(shí)巴交的喬安山有口難辯。

他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無(wú)比孤獨(dú)，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對(duì)立面。

事情發(fā)生在1988年。喬安山周?chē)?，幾乎無(wú)人相信，現(xiàn)今社會(huì)還有雷鋒式的喬安山這樣無(wú)私無(wú)畏的人!圍繞這起事故，各色人等的靈魂，宛如初生兒一般，赤裸裸暴露在光天化日之下。

救人反被誣為害人。被-逼到了絕境的喬安山，“連死的心都有了!”矛盾激化到了這個(gè)地步，加上那幾個(gè)財(cái)迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現(xiàn)，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義憤和對(duì)主人公的無(wú)比同情!

真-相終于大白這場(chǎng)戲，安排在醫(yī)院，主要人物都出了臺(tái)。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長(zhǎng)長(zhǎng)的整場(chǎng)戲中，完全沉浸于憎愛(ài)分明的規(guī)定情景，表演到位準(zhǔn)確，激-情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場(chǎng)在某種程度上看似舞臺(tái)化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強(qiáng)淳樸的人格力量以巨大的深度。

要知道，在一部影片中，傾注全力，精心拍好一個(gè)獨(dú)具特色的中心段落(華彩樂(lè)章)，是幾乎所有優(yōu)秀電影作品的成功“秘訣”之一?！峨x開(kāi)雷鋒的日子》找到并拍好了這樣一個(gè)中心段落。它贏得了廣大觀眾的心!

《離開(kāi)雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代社會(huì)生活里，對(duì)于人們的道德?tīng)顩r的熱切關(guān)注。---這是一個(gè)時(shí)代的話題，一個(gè)歷史的話題，一個(gè)能引起人們共鳴的話題。在藝術(shù)欣賞中，美感是復(fù)合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺(jué)的復(fù)合體。

其中，道德感經(jīng)常起主導(dǎo)作用?！峨x開(kāi)雷鋒的日子》由喬安山折射出來(lái)的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強(qiáng)勁的道德感，使他們不知不覺(jué)地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無(wú)私與自私的較量中，內(nèi)心世界波瀾起伏，欲罷不能。觀眾在劇中與人一起體驗(yàn)善，最終戰(zhàn)勝惡，升華了靈魂，滿足了積極得到德感，從而肯定了影片的藝術(shù)價(jià)值。

須知，在優(yōu)秀的藝術(shù)作品中，正面的思想道德力量，或曰思想內(nèi)涵，是作品藝術(shù)性和觀賞性的基矗缺乏思想道德力量的作品，或許可以引起觀眾的興趣，但是絕對(duì)無(wú)法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開(kāi)雷鋒的日子》的創(chuàng)作者們自身早已被他們所描述的對(duì)象深深打動(dòng)，才能以如此深厚的真誠(chéng)和充沛的激-情，揮毫潑墨。--藝術(shù)創(chuàng)作一旦失去這種真誠(chéng)和激情，就不會(huì)產(chǎn)生精品。

影片結(jié)尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車(chē)在運(yùn)輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛車(chē)相繼駛過(guò)，但無(wú)人伸手求救。兒子非常自豪，因?yàn)檫@似乎證實(shí)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的看法和利己主義的價(jià)值觀。

泥濘之中的大卡車(chē)是一種藝術(shù)隱喻。天亮了，遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣自行車(chē)清脆的鈴聲。一群年輕的志愿者來(lái)到這里把卡車(chē)從泥濘中拉出來(lái)。

喬安山從年輕人手中接過(guò)一頂紅帽子作為青年志愿者的標(biāo)志，臉上露出會(huì)心的微笑：畢竟好人還是多數(shù)！毫無(wú)疑問(wèn)，這是一條明亮的微巴。

但我認(rèn)為青年志愿者所代表的不僅僅是雷鋒精神的延續(xù)，更是新的歷史時(shí)期雷鋒精神的發(fā)展。今天，在鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，無(wú)數(shù)像孔繁森、李國(guó)安這樣的新生代正在茁壯成長(zhǎng)。《離開(kāi)雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個(gè)新時(shí)代開(kāi)拓者的故事。

我們欣賞《離開(kāi)雷鋒的日子》，不僅在于它提醒人們不要忘記過(guò)去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進(jìn)。也許，我可以用一部老電影來(lái)總結(jié)我的印象。它的名字叫希望。

雷鋒電影觀后感 篇4

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒叔叔生前留下的話，給我留下了深刻的印象。當(dāng)我看完《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔短暫而又不平凡的一生，他身上助為人樂(lè)、舍己為人的品質(zhì)令我感到非常震撼，甚至感動(dòng)得淚流滿面。

雷鋒出生于一個(gè)貧苦的家庭，幼年時(shí)父母相繼被人害死，哥哥弟弟也被活活餓死，雷鋒七歲時(shí)就成了孤兒?？吹竭@里，我不禁攥緊拳頭，為雷鋒叔叔從小承受著人世間那么大的苦難而難過(guò)。想想我們現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直是天壤之別。我們從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，周末爸爸媽媽還會(huì)帶我們下飯館，吃漢堡、比薩，放假帶我們?nèi)ヂ糜?，去游覽祖國(guó)山川、河流……享受大自然帶給我們的美景?，F(xiàn)在，我懂得了幸福生活是來(lái)之不易的，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)前美好幸福的時(shí)光。

盡管雷鋒小時(shí)候經(jīng)歷了很多意想不到的苦難，他仍然把這種苦難轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)與熱愛(ài)。只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)毫不猶豫地去幫助他。電影中一幕幕的鏡頭浮現(xiàn)在我眼前：他冒著大雨將老人攙扶到家，為丟了錢(qián)帶著孩子的大嬸買(mǎi)火車(chē)票;他將自己所有的存款捐給了抗洪救災(zāi)，利用假日休息時(shí)間到工地來(lái)搬運(yùn)磚塊;他將自己的藏書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，把自己的帽子拆下來(lái)一針一線的為戰(zhàn)友補(bǔ)褲子、棉被，一宿都沒(méi)有睡;他忍著剛剛被火燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們一起在抗洪救災(zāi)的第一線上奮戰(zhàn)了七天七夜。

當(dāng)我看完電影，我下定決心要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，同學(xué)之間要互相幫助，比如：哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了……我們都應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們。平時(shí)撿起隨地亂扔的果皮、紙屑，扔入垃圾桶;擦亮教室的玻璃窗;擰緊滴滴答答的水龍頭……學(xué)雷鋒要從小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。

雷鋒叔叔在日記中提到他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，不管遇到什么困難，他都會(huì)用盡所有辦法，絞盡腦汁直到把問(wèn)題搞懂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后我們要做個(gè)像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡踏實(shí)前行，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

雷鋒電影觀后感 篇5

今天中午，我們班主任把我們安排好，我們一起收看《雷鋒》這部電影，這部電影帶給我的寶貴財(cái)富令我永遠(yuǎn)難忘。

《雷鋒》這部電影有許多故事令我感動(dòng)，尤其是這個(gè)故事令我心潮澎湃。

雷鋒同志的感人故事還有很多。

但是最令我痛心的事，發(fā)生在____年8月15日上午**點(diǎn)鐘，在細(xì)雨蒙蒙之中，雷鋒與他的助手駕駛著汽車(chē)，執(zhí)行勤務(wù)勝利歸來(lái)。我不忍心看下一幕，但我不想再眨眼了。然而，最痛苦的事情終于來(lái)了。

終于到了駐地。他馬上從車(chē)上跳下來(lái)，指揮著助手來(lái)倒車(chē)。但是地上全是水。路滑時(shí)很難開(kāi)車(chē)。當(dāng)汽車(chē)掉頭時(shí)，它碰到一個(gè)被連隊(duì)士兵用來(lái)掛衣服的方形目標(biāo)桿。

雷鋒的重點(diǎn)是指揮貫注理的后援。雷鋒沒(méi)有注意到一塊木頭被打倒了。最后，那根木樁正好擊中了雷鋒的頭。他昏迷過(guò)去，用盡了辦法，沒(méi)有任何效果。最后，他因公犧牲了！

他才22歲，但他的心是永恒的！這位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)閉上了眼睛，永遠(yuǎn)不再為人民服務(wù)。他雖然走了，但為人民服務(wù)的精神將永存。

我們一定將這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)傳送下去，并發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒電影觀后感 篇6

三月5日就是雷鋒紀(jì)念日了，今天，老師給我們看了一篇關(guān)于雷鋒的電影，還聽(tīng)了雷鋒的介紹。

令我最深刻的一件事是，一天，雷鋒攜帶著他的朋友王大力的卡片，去建筑工地搬磚頭，一位姑娘問(wèn)他名字，他只是不回答，那位姑娘發(fā)現(xiàn)了他的卡片，知道了住址，帶著感謝信去找他，結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。雷鋒全心全意為人民服務(wù)，做了許多好事卻從來(lái)不留名，這種精神很讓我敬佩。

雷鋒有一片日記，日記上說(shuō)：有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。釘子精神，多么好的話啊，要是我們的學(xué)習(xí)也有這種釘子精神，那么我們的成績(jī)肯定會(huì)好的。

我要努力做個(gè)像雷鋒這樣的好人。

雷鋒電影觀后感 篇7

有一幕是這樣的：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見(jiàn)了，于是到處找。這時(shí)，王大力說(shuō)：

“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：

“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得難看嗎?

”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元獎(jiǎng)金，但他把錢(qián)存在銀行里。雷鋒一年一年地把攢下來(lái)的錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)人民，但他不愿意買(mǎi)新襪子。

雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。雷鋒叔叔和一些無(wú)名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國(guó)和人民犧牲！我們要從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為祖國(guó)的未來(lái)作出偉大貢獻(xiàn)！

雷鋒大叔勤儉助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

午我們?nèi)?*了《雷鋒》的電影。我們很高興再次學(xué)習(xí)我們祖先的精神。影片主要講述了雷鋒為人民服務(wù)的五件突出事跡。片中開(kāi)始雷鋒還不知到要為人民利益服務(wù)。

后來(lái)是聽(tīng)了指導(dǎo)員的話就有了這個(gè)念頭了，而且并送給了一套《毛澤東選集》。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)到，為人民謀利益比泰山更重要。

后來(lái)，他繼續(xù)為人民做好事，如：犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，把磚頭搬到工地上；把老太太送到目的地；向?yàn)?zāi)區(qū)捐款；幫助小學(xué)生一起植樹(shù)等等。但雷鋒沒(méi)有留下自己的名字，所以留下了許多感人的光輝事跡。

我看完感動(dòng)地都快流淚了。

這也告訴了我們：現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易，是革命先輩用血肉“粘”成的!所以用來(lái)告戒我們要珍惜現(xiàn)在的生活!

雷鋒大叔助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

有一幕是這樣的：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見(jiàn)了，于是到處找。這時(shí)，王大力說(shuō)：

“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：

“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得難看嗎?

”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元獎(jiǎng)金，但他把錢(qián)存在銀行里。雷鋒一年一年地把攢下來(lái)的錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)人民，但他不愿意買(mǎi)新襪子。

雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。雷鋒叔叔和一些無(wú)名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國(guó)和人民犧牲！我們要從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為祖國(guó)的未來(lái)作出偉大貢獻(xiàn)！

雷鋒大叔勤儉助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

我還是一個(gè)學(xué)生，花起錢(qián)來(lái)卻大手大腳，爸爸媽媽對(duì)我無(wú)可奈何。當(dāng)學(xué)校放映電影《雷鋒》時(shí)，我有幸**了這部電影，受到了很深刻的教育。

影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己，專門(mén)利人的共-產(chǎn)主義光輝形象。其中，有這樣幾個(gè)鏡頭尤為感人。

一場(chǎng)籃球賽后，士兵們都在出汗。很多人去買(mǎi)蘇打水喝，雷鋒卻拿汽水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō)“喝白開(kāi)水也一樣解渴”。是雷鋒小氣嗎?

不，該花錢(qián)的時(shí)候，他一點(diǎn)也不猶豫。當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒主動(dòng)伸出援助之手。戰(zhàn)士王大力收到家人的來(lái)信，說(shuō)他母親病了，一家人在等錢(qián)。

雷鋒知道后，悄悄地以王大力的名義寄了20元錢(qián)。當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒挺身而出，慷慨解囊。遼陽(yáng)市遭受洪澇災(zāi)害時(shí)，雷鋒把省下的100元錢(qián)交給災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。他深情的說(shuō)“人民公社就是我的家”。

這情景真讓人感動(dòng)啊!

看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵著家長(zhǎng)給我買(mǎi)

三、四十元的水果、飲料及糕點(diǎn)。在學(xué)校里，我常常溜到外面去買(mǎi)零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動(dòng)了我。

錢(qián)是來(lái)之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。

雷鋒電影觀后感 篇8

一說(shuō)到雷鋒，就讓我想起了幾句關(guān)于雷鋒的名言，就比如說(shuō)：滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 ——雷鋒 我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘 ——雷鋒 。在雷鋒日的前幾天前,蘇老師給我們看了一小段關(guān)于雷鋒的電影，下面，我就跟你們一起分享分享，在電影中的情節(jié)吧!

一開(kāi)始，我就為雷鋒所說(shuō)的一句話給感動(dòng)了，雷鋒說(shuō)：“明天有明天的事，今天有今天的事，不行?！睆倪@邊我明白了做事不能拖拉。接著，雷鋒和其他同志一起去公園玩的時(shí)候，雷鋒和一些小朋友講過(guò)一些故事，下面，我就再講給你聽(tīng)一聽(tīng)吧!

雷鋒有一個(gè)家庭，可是不幸的是：他們一家人都死了，就只有雷鋒沒(méi)有死，他的爸爸是被日本鬼子打死的，他的哥哥被做工累死的，他的弟弟，在媽媽的懷里餓死的，他的媽媽，被斃死的，家里，只有雷鋒一。在有一天，雷鋒上山砍材，回來(lái)的時(shí)候，有人說(shuō)他看的是她家山上的材，就把他的才給拿走了。到這里，我就覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有禮貌，那是雷鋒才幾歲，就欺負(fù)他。

在最后的時(shí)候，我看見(jiàn)喬安山開(kāi)的車(chē)急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，左后輪將離楊樹(shù)最近的那根柞木桿子從根部擠斷，柞木桿與楊樹(shù)之間的鐵絲同時(shí)被掙斷，折斷的柞木桿在另一側(cè)鐵絲的拉動(dòng)下向汽車(chē)左側(cè)的前方彈出，不巧正好砸在雷鋒頭部的左太陽(yáng)穴處。雷鋒吭哧一聲倒在地上。喬安山似乎聽(tīng)到了吭哧一聲，但他全神貫注地開(kāi)車(chē)，并沒(méi)有想到是雷鋒出事了。

觀看完這段電影的時(shí)候，我非常的感動(dòng)，看到了雷鋒幫助了無(wú)數(shù)位人民，無(wú)數(shù)位戰(zhàn)友，還把自己的衣服給別人披，可是在后面，卻碰到一次意外死亡，如果你現(xiàn)在問(wèn)最想要什么，我會(huì)說(shuō)：“我最想讓雷鋒繼續(xù)活下去!”

其實(shí)，世上處處有雷鋒精神，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能讓世界變得更美好。

雷鋒電影觀后感 篇9

雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，在我心里一直是“崇高與偉大”的象征——因?yàn)樗?tīng)來(lái)特別親切，也因?yàn)樗x著特別感人，所以漸漸地，她成了我心中的驕傲。

我真的不相信，如此高尚的一個(gè)名字，竟然和“苦難”與“不幸”聯(lián)系在一起?？戳穗娪啊渡倌昀卒h》，我不想再去回味雷鋒那苦難的童年給我?guī)?lái)的心酸;我不得不慨嘆雷鋒所給予我的我們這一代人根本無(wú)法體驗(yàn)到的“堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)帯?。這種堅(jiān)韌不拔是在那個(gè)特定的悲劇世界中不屈人格的張揚(yáng)；這種斗爭(zhēng)是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)決反抗。

今天，我們生活在幸福之中，世界充滿了愛(ài)?？墒?，有誰(shuí)去想一想今天的幸福是怎么得來(lái)的呢?電影《少年雷鋒》給了我一個(gè)深刻的啟迪。

看了電影，我擦干眼淚，心里對(duì)雷鋒說(shuō)：

雷鋒，你有一個(gè)多么好的哥哥呀!他與你朝夕相伴，你們可以盡情地說(shuō)那些永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話，正是在哥哥面前，你長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己是一個(gè)可以承擔(dān)起這個(gè)家的“大男人”了。

雷鋒，你真是個(gè)好父親！當(dāng)天，日本鬼機(jī)轟炸，村民被迫躲在山洞里。我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。是我父親不顧自己的生命，回家給村民們打稻種

雷鋒，你又有一個(gè)多么好的媽媽呀!在那艱苦的歲月里，媽媽所關(guān)注的，不僅僅是你的冷暖與疾苦。有一次，大年初一，你一家家地去送財(cái)神，以換得一點(diǎn)兒米，路過(guò)徐二惡婆家門(mén)口時(shí)，徐胖崽放出狗來(lái)咬你，是媽媽跑來(lái)用身體護(hù)住你，而她卻被徐家的家丁打得血印沁出……如果說(shuō)這種愛(ài)是每一個(gè)母親都可以付出的，那么在媽媽領(lǐng)你去敬菩薩時(shí)對(duì)你的教導(dǎo)又是何等的可貴!

——“孩子，你長(zhǎng)大了，你要做好人!”正是這種崇高的思想道德教育在你的內(nèi)心埋下了一顆善良的種子，這也給銀幕外的我上了一堂良好的思想品德課。

是日本侵略者踐踏了這片貧瘠而美麗的土地。毛主席改變了貧窮落后的舊中國(guó)的命運(yùn)，也改變了雷鋒的命運(yùn)，給了他一個(gè)溫暖的家?！肮伯a(chǎn)黨萬(wàn)歲”不只是雷鋒寫(xiě)在墻上的標(biāo)語(yǔ)，而是他發(fā)自內(nèi)心的深情的吶喊;“新中國(guó)”這寫(xiě)在牛背上的三個(gè)字，不正詮釋了雷鋒內(nèi)心期待已久的“解放”的含義嗎?

電影快結(jié)束了。雷鋒已成為一位光榮的少先隊(duì)員。然而，雷鋒的苦難童年在我心中留下了不可磨滅的印記，所以我為雷鋒童年的苦難而悲傷，但我想向雷鋒的未來(lái)致以深深的祝福：

新中國(guó)一定會(huì)給雷鋒帶來(lái)好運(yùn)!

——我深信!

國(guó)慶節(jié)參觀秦始皇陵兵馬俑有感

20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式

20xx開(kāi)學(xué)觀《開(kāi)學(xué)第一課》教育**有感

雷鋒電影觀后感 篇10

星期一中午學(xué)校組織全校師生看了電影《雷鋒》，開(kāi)始看的時(shí)候沒(méi)有什么感覺(jué)，可是當(dāng)我看完這整部**后，我的心情久久不能平靜。

雷鋒的生活與我們截然不同，他的生活十分艱苦，小時(shí)侯，媽媽上吊死了，爸爸和哥哥被敵人打死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，一個(gè)家突然從五口人變成了一口人。那時(shí)，他還只是個(gè)孩子，但他不得不面對(duì)許多困難，但他始終堅(jiān)持并發(fā)誓要做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)服務(wù)。但現(xiàn)在，我們大多數(shù)人過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。有時(shí)我們不得不挑三揀四。與雷鋒相比，我們真的很慚愧！

雷鋒長(zhǎng)大后，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他時(shí)刻想著為人民服務(wù)，做了無(wú)數(shù)好事！有一次，雷鋒休息，可他還是停不下來(lái)，他有去工地幫工人們搬運(yùn)磚頭；有一次，雷鋒在路上遇到了遇到了一位老奶奶，老奶奶還帶著小孩子，雷鋒知道她們要去很遠(yuǎn)的地方后，毫不猶豫，把他們送到了目的地。他全心全意為人民服務(wù)的精神真令人感動(dòng)。

然而，正是這樣一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，卻在一次任務(wù)中，因?yàn)檐?chē)禍而奪去了他年輕的生命，看到這里，我不禁落淚。雷鋒同志雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的死比泰山還重。雖然他只活了20多年，但他干得很好。他沒(méi)有死。他永遠(yuǎn)活在我們心中，正如雷鋒所說(shuō)：

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將把有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的事業(yè)。

看完電影，雷鋒的身影一直留在我心中。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將以雷鋒為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

追夢(mèng)赤子心電影觀后感7篇

當(dāng)我們忙忙碌碌地抽空看電影時(shí)，如果想要對(duì)電影的想法進(jìn)行表達(dá)，就需要著手寫(xiě)一篇觀后感。在寫(xiě)完作品名觀后感之后，你會(huì)有哪些收獲呢？如何保證觀后感的高質(zhì)量呢？小編精選的“追夢(mèng)赤子心電影觀后感”是眾多文章中最出色的之一，也許它能讓你有所收獲，希望你喜歡！

追夢(mèng)赤子心電影觀后感(篇1)

作為追夢(mèng)赤子心這部電影的觀眾，我深深被它所傳達(dá)的主題所打動(dòng)，該電影不僅僅是一部愛(ài)情電影，更是一部富有啟示性和深刻思考的電影。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是影片傳遞的主題：追逐夢(mèng)想和勇于突破自己的思維框架。該電影講述了一個(gè)青年小麥在不斷追逐夢(mèng)想和面對(duì)困難的歷程，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正的追夢(mèng)者所應(yīng)具有的品質(zhì)，他們要有不畏困難和自我突破的勇氣。小麥雖然沒(méi)有出身名門(mén)，但他有一顆赤子之心，始終堅(jiān)信自己的音樂(lè)夢(mèng)想，一次又一次地嘗試并不斷給自己打磨出一份專屬于他的音樂(lè)風(fēng)格。正是這種為夢(mèng)想拼搏不停的精神，最終讓他打敗了那些靠資本和關(guān)系吃香的音樂(lè)人，不僅拿到了比賽的頭獎(jiǎng)，也逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其次，該電影也展現(xiàn)了現(xiàn)代都市年輕人的一些煩惱與挑戰(zhàn)。小麥作為一名普通的小城青年，在進(jìn)城闖蕩的過(guò)程中，面臨著種種困難和壓力，例如面對(duì)艱苦的生活條件和沒(méi)有人情味的城市生活，他還得應(yīng)對(duì)各種無(wú)盡的工作。在這個(gè)過(guò)程中，他也碰到了女神歌手之一田雨，但在迎娶幸福的路途上也遭遇了一系列艱難險(xiǎn)阻。追求夢(mèng)想，就意味著要直面這種繁雜而復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，在掙扎和不斷嘗試之后，小麥最終也得到了成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，我還想談?wù)勥@部電影表現(xiàn)手法上的一些獨(dú)特之處。首先，導(dǎo)演靳松的鏡頭大多數(shù)富有激情而不失真實(shí)感，讓觀眾獲得了一種親密感。同時(shí)，電影中的音樂(lè)配樂(lè)十分出彩，不僅展現(xiàn)了小麥作曲的功力，也充分表現(xiàn)了現(xiàn)代時(shí)下年輕人喜歡的流行曲風(fēng)。而值得一提的是電影中的每一首歌曲都是原創(chuàng)的，這也極大的提升了該電影的聽(tīng)覺(jué)質(zhì)量，喚醒了觀眾內(nèi)心最深處的情感共鳴。

總之，追夢(mèng)赤子心是一部值得一看的電影，它讓我們記住了勇氣、堅(jiān)持以及突破極限的價(jià)值觀。電影中所所傳遞的正能量，篤定我們也應(yīng)該更加努力地追求自己的夢(mèng)想，即使遭遇困難，也要不斷前行！

追夢(mèng)赤子心電影觀后感(篇2)

觀看了電影《追夢(mèng)赤子心》后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了電影對(duì)于人們內(nèi)心的震撼和啟迪，感受到了電影藝術(shù)的力量和魅力。在電影中，導(dǎo)演用高超的鏡頭技巧和表演手法，深入剖析了人性，給人們帶來(lái)了深刻的思考和反思，并引導(dǎo)觀眾以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難和挫折，追逐自己的夢(mèng)想。

影片講述了一個(gè)從小就飽受打擊的少年楊帆，在父親的鼓勵(lì)和支持下，經(jīng)歷了重重挫折，不斷追求音樂(lè)夢(mèng)想的故事。電影中，楊帆堅(jiān)持不屈的精神和追求夢(mèng)想的決心與毅力，讓人們感受到了生命的堅(jiān)韌和對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。而作為父親的楊峰在影片中也播撒了深深的真情，他一直不斷地支撐著兒子，給了他無(wú)窮力量去迎接挑戰(zhàn)和克服困難，這種父親對(duì)子女肝膽相照的真情讓人感受到了親情的偉大和力量。

同時(shí)，在影片中，還描繪出了一個(gè)兄弟之間的鏈條，楊帆與他的兩個(gè)伙伴程飛和冷鋒一同闖蕩音樂(lè)事業(yè)，在彼此的支持和鼓勵(lì)下，樂(lè)隊(duì)漸漸成長(zhǎng)壯大。無(wú)論是在生活中還是藝術(shù)道路上，他們微笑著面對(duì)坎坷與挫折，勇敢前行。

最令人動(dòng)容的是影片的音樂(lè)和歌詞，句句經(jīng)典，旋律優(yōu)美，滲透著鮮活的生命力和對(duì)未來(lái)的憧憬。《追夢(mèng)的少年》、《像我這樣的人》、《誰(shuí)》等歌曲都深藏著人生哲理與人生智慧，其中歌曲《像我這樣的人》，其中歌詞有一句非常經(jīng)典：‘每一個(gè)選擇背后都有著兩個(gè)故事，一個(gè)是你知道的故事，一個(gè)是你不知道的故事?！?讓人們感受到了人生道路上拼搏、奮斗和選擇的艱辛與漫長(zhǎng)，以及選擇的重要性。

總之，《追夢(mèng)赤子心》這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了電影的魅力，它不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是人們心靈的一種慰藉和精神的指引。電影以感染人心的藝術(shù)形式，讓我們感受到人生中各種情感的豐富和人生道路上的坎坷，教會(huì)我們?nèi)绾斡赂业孛鎸?duì)自己的挫折和困難，追求自己的夢(mèng)想。

這一切都體現(xiàn)了電影藝術(shù)的強(qiáng)大力量，希望有更多的人能夠欣賞到這種力量和魅力，引導(dǎo)他們以積極樂(lè)觀的心態(tài)投入到生活和工作中，在困難中汲取力量，在信念中獲得支持，以追求更美好的未來(lái)。

追夢(mèng)赤子心電影觀后感(篇3)

作為一部富有啟發(fā)性的電影，《追夢(mèng)赤子心》通過(guò)深刻的人物刻畫(huà)、真實(shí)的情感描寫(xiě)和感人至深的場(chǎng)景，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，并喚起了深深的共鳴。

這部電影以昔日的音樂(lè)生涯為背景，講述了一群年輕人帶著自己的追夢(mèng)赤子心，在音樂(lè)的道路上追尋夢(mèng)想和熱愛(ài)的故事。影片中每個(gè)角色都有著自己的夢(mèng)想和堅(jiān)持，無(wú)論是成功的音樂(lè)人還是在路上奮斗的普通人，都有著非凡的毅力和對(duì)音樂(lè)的不懈追求。

在影片中，我印象最深刻的是男主角李易峰和女主角周冬雨的表演。他們的演技非常出色，不僅演繹出了音樂(lè)人生涯中的種種困境和壓力，同時(shí)也描繪了年輕人之間的浪漫和人生之旅中的挑戰(zhàn)和探索。尤其是周冬雨的表演更是讓人感動(dòng)，她在整個(gè)電影中用真摯的情感深刻地詮釋出了一個(gè)青春之夢(mèng)，一個(gè)對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和堅(jiān)守。

此外，電影的音樂(lè)也是一大亮點(diǎn)。影片中的多首原創(chuàng)歌曲，無(wú)不給人帶來(lái)了震撼人心的感覺(jué)，歌詞、旋律、編曲和演唱都非常出色。尤其是男主角李易峰所演唱的《尋》不僅深情而富有力量，更是對(duì)追夢(mèng)人的最好寫(xiě)照。

在觀看電影的過(guò)程中，我不僅有所感受，也有所收獲。影片中，李易峰需要在音樂(lè)生涯中歷經(jīng)挫折，才能真正找到自己的音樂(lè)方向，周冬雨則不斷嘗試和突破，以探索自己在音樂(lè)中的真正才華。他們的故事告訴我們，追夢(mèng)之路不容易，需要付出堅(jiān)實(shí)的努力和不屈的信念。同時(shí)，電影也通過(guò)人物的群像形象，讓我們感受到年輕人所面臨的困境和挑戰(zhàn)，讓我們明白只有通過(guò)自己的拼搏，才能真正完成自己的夢(mèng)想。

總之，《追夢(mèng)赤子心》是一部非常棒的電影，它用真實(shí)的情感和感人的故事，展現(xiàn)了年輕人在追尋音樂(lè)之路上所面臨的挑戰(zhàn)和困境，表達(dá)了對(duì)青春和生命的美好向往。這部電影讓我們感慨人生之路的坎坷與輝煌，深深渲染在記憶里，化作聲聲樂(lè)章，在我們的生命軌跡上奏響美妙動(dòng)人的旋律。

追夢(mèng)赤子心電影觀后感(篇4)

近日，由青年演員羅云熙和宋伊人領(lǐng)銜主演，導(dǎo)演丁晟執(zhí)導(dǎo)的電影《追夢(mèng)赤子心》于全國(guó)上映。該電影融合了親情、友情和愛(ài)情，以及人生追夢(mèng)的主題。

影片的主人公顧明星（羅云熙飾）是一位樂(lè)觀向上的小伙子，他自小喜歡音樂(lè)，夢(mèng)想成為一個(gè)歌手。在偶然的機(jī)會(huì)下，他成為了一名街頭歌手，并結(jié)識(shí)了一個(gè)年輕的相聲表演者——小峰（宋伊人飾），兩人在相互支持的同時(shí)，也為彼此帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的希望。

影片以音樂(lè)為主線，通過(guò)顧明星和小峰的故事，表現(xiàn)了中國(guó)新生代年輕人在追夢(mèng)過(guò)程中的堅(jiān)韌、樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)的期許。伴隨著歌聲的響起，觀眾們仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿激情和活力的世界，深深感受到了青春的美好和追求的力量。影片通過(guò)兩位主人公的不懈努力和追求，向觀眾傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度。

影片在片場(chǎng)上用心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)效果，給人以視聽(tīng)的沖擊，一刻也不放松觀眾的情緒。幾乎每一段歌曲都有對(duì)應(yīng)的舞臺(tái)表演，舞臺(tái)的燈光、音樂(lè)和畫(huà)面無(wú)不渾然一體。它的強(qiáng)烈沖擊力在視覺(jué)上給觀眾留下深刻的印象，也讓觀眾們沒(méi)入歌曲演唱者的精神世界，在自己的腦海中體驗(yàn)他們的情感和故事。

影片的另一個(gè)亮點(diǎn)是演員的表演技巧。羅云熙主演的顧明星以及宋伊人主演的小峰兩人在影片中的演出最為突出。顧明星呈現(xiàn)出了一種磁性的魅力，演技自然流暢，令人難以抗拒；宋伊人則塑造出了一個(gè)機(jī)智、善良，對(duì)音樂(lè)有著同樣熱愛(ài)的女孩。兩位演員在影片中的配合十分默契，并且每一幀妝容、發(fā)型都十分精致，營(yíng)造出了好看的畫(huà)面效果。

總體來(lái)說(shuō)，電影《追夢(mèng)赤子心》給觀眾們留下了深刻的印象，無(wú)論是音樂(lè)、表演還是故事情節(jié)，都非常優(yōu)秀。影片以積極樂(lè)觀的態(tài)度讓更多的人覺(jué)得追夢(mèng)并不是遙不可及的，只要拼搏、努力，就一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的夢(mèng)想。這一正能量的宣揚(yáng)也將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)更多的正向影響。相信這部電影一定會(huì)成為2021年的一張亮麗名片，吸引更多的人前來(lái)觀看和感受它所傳達(dá)的追夢(mèng)精神。

追夢(mèng)赤子心電影觀后感(篇5)

《追夢(mèng)赤子心》是一部講述中國(guó)創(chuàng)業(yè)者的電影，故事從一個(gè)在智能自行車(chē)領(lǐng)域追夢(mèng)的天才學(xué)生開(kāi)始，通過(guò)描繪他與用自己熱情和勇氣投身于創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)一同蛻變的故事，積極地弘揚(yáng)了創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。我在觀看這部電影后，深刻地產(chǎn)生了不同于以往的感觸，感覺(jué)到后以便更好地追蹤其讓人難忘的魅力。下面，我將結(jié)合影片的主題和情節(jié)逐一展開(kāi)。

首先，影片讓我深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)者面臨的是多么巨大而艱難的挑戰(zhàn)。筆者在平日中也經(jīng)常關(guān)注一些創(chuàng)業(yè)信息，知道一個(gè)創(chuàng)新的產(chǎn)品很難通過(guò)艱苦的研發(fā)獲得好的結(jié)果，而即便是研發(fā)成功，市場(chǎng)的應(yīng)用和推廣也是阻礙企業(yè)持續(xù)前進(jìn)的重要因素。電影里，主人公因?yàn)閷?duì)自己的智能自行車(chē)項(xiàng)目堅(jiān)定的追求，承受了個(gè)人減財(cái)損和團(tuán)隊(duì)分歧等重重壓力。然而，他并未被這些挫折打敗，而是選擇了繼續(xù)前行。這種強(qiáng)烈的堅(jiān)持引發(fā)了觀眾的情感共鳴，深刻地體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)是需要無(wú)比堅(jiān)定并付諸實(shí)踐的信念和勇氣的。

其次，影片突出了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。整個(gè)電影讓人聯(lián)想到“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞語(yǔ)。這是一支由具備不同技能、經(jīng)驗(yàn)和背景的人組成的團(tuán)隊(duì)。由于彼此之間的相互信任和團(tuán)隊(duì)工作，他們每個(gè)人都能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的知識(shí)、力量和創(chuàng)新，并最終成功地創(chuàng)造了一款更智能、更具競(jìng)爭(zhēng)力的自行車(chē)。而關(guān)鍵在于他們的工作精神是不怕艱苦，勇于探究技術(shù)和市場(chǎng)需求，并相互協(xié)調(diào)。

最后，影片未忘強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的力量。在電影中，雖然主人公面臨了許多問(wèn)題和阻礙，但他從未掉隊(duì)于自己的夢(mèng)想，同時(shí)，也始終把向世界展示中國(guó)高端制造的技術(shù)和產(chǎn)品作為自己不變的價(jià)值觀。隨著時(shí)間的流逝和成功機(jī)會(huì)的到來(lái)，他的價(jià)值觀得到了更好地證明。他的精神無(wú)疑成為了激勵(lì)自身不斷進(jìn)步的動(dòng)力，并且成為了其他人的靈感和榜樣。這說(shuō)明一個(gè)人的價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)行業(yè)、企業(yè)概貌做到快速發(fā)展是至關(guān)重要的。

綜上所述，觀看《追夢(mèng)赤子心》這部電影，我不僅感受到了一種拼搏的 spirit， 同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到了創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作和價(jià)值觀的產(chǎn)生的深遠(yuǎn)意義。電影激勵(lì)著不僅創(chuàng)新業(yè)的人們，也鼓舞著所有付出或追求更優(yōu)質(zhì)生活的人們，勇敢向前走。值得一提的是，《追夢(mèng)赤子心》這部作品不同于一些硬演示的的商業(yè)片，它用真實(shí)的故事和情感的傳達(dá)讓觀眾真實(shí)的反思，并激發(fā)出自己的靈魂。由于在這個(gè)世界上，人的精神內(nèi)核超越財(cái)富和物質(zhì)安全感的滿足，充滿著一種高尚和光明的驅(qū)動(dòng)力。提煉出各種因素中最為重要的精神內(nèi)核使得觀眾們有了深度而恰當(dāng)?shù)那楦泄缠Q，同時(shí)也受到鼓舞和影響，助力更加堅(jiān)定地向著自己所夢(mèng)想的方向邁進(jìn)。

追夢(mèng)赤子心電影觀后感(篇6)

每天醒來(lái)都會(huì)面臨著兩個(gè)選擇:一是再睡，繼續(xù)未完的美夢(mèng);二是站起來(lái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)你遇到挫折，想要放棄時(shí)，你是否會(huì)對(duì)自己說(shuō):“你為之奮斗過(guò)的夢(mèng)想呢?”

當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)亮自己未來(lái)的光明，重新拾回未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。在我心里也深藏著一個(gè)夢(mèng)想，那就是以后成為一名旅行家，周游世界各地，回到大自然，和風(fēng)說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱唱歌，讓心靈在那一刻得到放逐……記錄下每一個(gè)感人的片段，我希望在世界的每個(gè)角落都會(huì)留下我的足跡。

每個(gè)人的心底都深深扎根著一個(gè)夢(mèng)，也都擁有一雙為這個(gè)夢(mèng)的藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也常常被折斷，也同樣會(huì)變得軟弱無(wú)力，在你跌入谷底時(shí)，是否對(duì)前途感到渺茫，關(guān)于夢(mèng)想，你還在義無(wú)反顧地追逐嗎?人生的道路上，不能猶豫，只有不停地向前才是唯一的選擇，“今日瘋狂，明日輝煌”，有夢(mèng)想的孩子，大膽去追夢(mèng)吧!

所有果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但并不是所有的鮮花都能成為果實(shí)，每個(gè)有夢(mèng)的人，最初都是鮮花。你要做的就是絕對(duì)不讓這朵夢(mèng)想之花枯萎，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，飽滿的果實(shí)會(huì)給你帶來(lái)勝利的喜悅!

“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”在這熟悉的歌曲中，我看到了一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想與青春拼搏向上的少年。我不敢讓自己停下來(lái)喘口氣，不肯回頭望一眼，因?yàn)槲颐靼祝坏┩Ｏ聲?huì)喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力，一旦回頭就會(huì)憐惜自己，所以我只能不停地向前跑著，為自己的目標(biāo)永不停歇地努力著。當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)對(duì)心底的自己說(shuō):比你好的仍在努力，比你差的還未放棄，你就更沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力，站起來(lái)，哪怕只有一絲光亮，你也要抓住它，命運(yùn)總掌握在自己手中。

“繼續(xù)跑!帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老?！弊穳?mèng)吧，少年!即使未來(lái)還有更多困難等著你，也不能放棄你最初的夢(mèng)想，勇敢地闖出自己的一片天，向上吧，少年!

追夢(mèng)赤子心電影觀后感(篇7)

這是一部電影，講的是一個(gè)平凡的孩子魯?shù)系淖穳?mèng)故事。

魯?shù)鲜且粋€(gè)平凡的人，他個(gè)子小，成績(jī)差，但對(duì)橄欖球賽非?？駸?，夢(mèng)想著進(jìn)入圣母大學(xué)那傳奇的橄欖球隊(duì)。在他少年時(shí)，就入迷地模仿電視里的教練訓(xùn)練球隊(duì)的樣子，就像著了魔一樣。

但是，想進(jìn)圣母大學(xué)的橄欖球隊(duì)并不是那么簡(jiǎn)單的事情?！斑@是不可能的事情?！睅缀趺總€(gè)人都這樣對(duì)魯?shù)险f(shuō)。

是的，是人，一個(gè)有點(diǎn)理智的人，都會(huì)毫不猶豫地?cái)喽ǎ數(shù)鲜遣豢赡艹蔀橐幻ツ复髮W(xué)學(xué)生的。僅從成績(jī)上，魯?shù)暇蛿×?。更不用說(shuō)他的經(jīng)濟(jì)狀況。他幾乎很少及格，在公民學(xué)的課堂上，他想著橄欖球，發(fā)呆。老師對(duì)他沒(méi)報(bào)什么希望，甚至對(duì)魯?shù)系男袨橛行┲S刺：“夢(mèng)想家的問(wèn)題在于，他們常常不是實(shí)踐者，他們的成就僅存在于腦中，但說(shuō)到實(shí)際的，他們就不行了！”

也是，我們生活中確實(shí)存在太多的夢(mèng)想家了，而且是沉醉在自己的美夢(mèng)中，常常醒不過(guò)來(lái)。有些人，甚至是一輩子。

我就是一個(gè)。因?yàn)樽约翰皇呛苤匾暚F(xiàn)實(shí)的情況，一直傻傻地認(rèn)為自己可以在高考中逆襲?，F(xiàn)在悄悄地問(wèn)自己一句：“你憑什么拿什么去逆襲就因?yàn)槟阈W(xué)的成績(jī)?nèi)Ｗ詈眠€是因?yàn)槌踔械某煽?jī)?nèi)Ｗ詈谩睕r且你有時(shí)候還不是最好的。都過(guò)去了，沉醉在那里那個(gè)美麗而虛幻的泡沫那事實(shí)是什么就是，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。

“魯?shù)?，圣母是給有錢(qián)孩子讀書(shū)的，聰明的孩子......”魯?shù)系母赣H說(shuō)，“追逐一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，只能讓你和你周?chē)娜诵耐?.....”

是的，這個(gè)夢(mèng)是“不切實(shí)際”，魯?shù)弦膊豢纯醋约簬捉飵變?，他還是在幻想嗎原本以為他不讀書(shū)了，也就沒(méi)有那個(gè)讀書(shū)的心了。都已經(jīng)成為一個(gè)鋼鐵個(gè)人4年了，難道他還在想著讀書(shū)想著上那個(gè)不是一般人能去的圣母大學(xué)

“現(xiàn)實(shí)總是大于夢(mèng)想的?！边@是一句不老的箴言。在你連飯都沒(méi)得吃的時(shí)候，你還會(huì)想著那個(gè)夢(mèng)想嗎夢(mèng)想可以填飽肚子嗎

但是，魯?shù)?，還真是一個(gè)不切實(shí)際的家伙。他當(dāng)4年鋼鐵工人的結(jié)果就是省下了1000美元，作為求學(xué)的費(fèi)用。

唯一相信和支持他的鐵哥們，彼得，不久就葬身于鋼鐵爆炸事件中。就這樣，魯?shù)系奈ㄒ恢С终撸瑳](méi)了。

人生無(wú)常，人，說(shuō)走就走，來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)。前一秒還嘻嘻笑笑的，后一秒已化為灰燼。

這深深打擊了魯?shù)?。他決定，一定要進(jìn)圣母大學(xué)。舍下了談婚論嫁的女友，不顧父親的勸阻，不想太多以后的艱難。說(shuō)走就走，頭也不回。

“我要進(jìn)圣母大學(xué)讀書(shū)?！濒?shù)险f(shuō)對(duì)卡維納神父說(shuō)，這使得神父有點(diǎn)意外：“不是誰(shuí)都可以來(lái)這里讀書(shū)的?！钡詈篝?shù)系恼嬲\(chéng)和決心打動(dòng)了神父。“我愿意更努力學(xué)習(xí)，需要的話，一天可以20個(gè)小時(shí)?！薄霸谖业囊簧小４蠹乙恢痹诟嬖V我能做什么，不能做什么，我也一直聽(tīng)信他們的話?！濒?shù)险f(shuō)，“我再也不想這樣了?！弊詈螅窀竿馑F(xiàn)在圣十字二年制?？茖W(xué)院試試。

“世上無(wú)難事只怕有心人”，這話，用來(lái)說(shuō)魯?shù)显龠m合不過(guò)了。有心，有行動(dòng)，終會(huì)有收獲，這不是新的開(kāi)始嗎

交了學(xué)費(fèi)，幾乎沒(méi)什么錢(qián)了。沒(méi)有錢(qián)租房子。后來(lái)是偷偷爬到在圣母橄欖球場(chǎng)當(dāng)保潔工人的黑人朋友的地下工作室——黑人知道后，悄悄留給他鑰匙，并裝作不知道。因?yàn)楹谌酥?，這樣是違反學(xué)校制度的。

多么難得的黑人朋友，如果沒(méi)有他，真不知道魯?shù)纤谀睦?，反正他自己說(shuō)他在圣十字學(xué)院洗澡，還沒(méi)找到住處。出門(mén)在外靠朋友，如果沒(méi)有黑人，沒(méi)有那個(gè)圣母大學(xué)優(yōu)等生（同時(shí)是神父的助教），帝鮑勃，的幫助，魯?shù)系某煽?jī)也不會(huì)這么快地提升。還有那個(gè)神父，也給了魯?shù)喜簧俚闹С帧?/p>

有了別人的幫助，成績(jī)提升了，住的地方也解決了，也可以填飽肚子了，努力了，遞給圣母大學(xué)的申請(qǐng)就會(huì)被批準(zhǔn)嗎

答案是：“NO”。圣母大學(xué)真的不是一般人可以上的。就算相對(duì)于魯?shù)蟻?lái)說(shuō)，“一個(gè)A，三個(gè)B”的成績(jī)已經(jīng)是天大的飛躍，但對(duì)于圣母大學(xué)來(lái)說(shuō)，那是“不及格”。

這就是事實(shí)?！澳阆喈?dāng)不錯(cuò)了?！边B一直反對(duì)他“不清醒的追夢(mèng)行為”的父親都這樣說(shuō)了。可是，你就是不能上圣母大學(xué)！這是鐵證的事實(shí)。你能怎么辦吧

圣誕節(jié)來(lái)了，大街小巷都燈火閃耀。魯?shù)虾芟肽罴依锶?。又提著?dāng)初那個(gè)行李包——其實(shí)就是一個(gè)麻袋，回家了。父親有些欣慰，但是還是勸魯?shù)蟿e追那個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)了。圣母橄欖球隊(duì)時(shí)，“天哪，我們還要繼續(xù)這些廢話你在大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期并沒(méi)有變聰明?！备绺ヌm克也罵他。魯?shù)系男那橐膊皇呛芎?，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，自己付出了那么多，卻換來(lái)的是這些。而就在這時(shí)候，魯?shù)系牡艿芗s翰和魯?shù)系呐笥褍蓚€(gè)人打情罵俏地走進(jìn)來(lái)，他們并不知道魯?shù)匣丶伊恕?/p>

屋破偏逢連夜雨。不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，挫折就像女孩子喜歡成群上廁所一樣，都約好了，一聲不說(shuō)，跑出家門(mén)。不需要多余解釋......

女朋友的那聲“對(duì)不起”已經(jīng)無(wú)法減輕魯?shù)蟽?nèi)心的痛。他走了。回到圣十字學(xué)院。在黑夜里，狂跑......

一連串的挫折，化為動(dòng)力。魯?shù)细影l(fā)奮了。他更想要證明一些什么。發(fā)瘋的學(xué)習(xí)，發(fā)瘋地運(yùn)動(dòng)。路上疾走看著書(shū)、圖書(shū)館通宵達(dá)旦，那是魯?shù)系某B(tài)。這實(shí)在是罕見(jiàn)啦，有人這樣學(xué)習(xí)嗎不會(huì)累嗎不會(huì)想著去枯燥嗎這就是有夢(mèng)人和我們這些“正常人”的區(qū)別吧。

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，魯?shù)蠋?lái)了圣母大學(xué)的回信。回信是：“NO”。

嘔，天哪，這是怎么啦成績(jī)也挺不錯(cuò)的啦，怎么還是不行呢都已經(jīng)達(dá)到瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，還不行這是怎么啦難道，“圣母大學(xué)不是誰(shuí)都可以上的?！币呀?jīng)成了魔咒

魯?shù)习l(fā)飆了，他憤怒：“太失敗了，我所做的一切學(xué)習(xí)。工作，學(xué)習(xí)，在地牢里每晚4個(gè)小時(shí)的睡眠?！薄拔矣质ヒ荒甑膮①愘Y格，這一年太浪費(fèi)了?！?/p>

“浪費(fèi)你腦袋里只想著要進(jìn)入那個(gè)什么橄欖隊(duì)，你并沒(méi)有意識(shí)到你已經(jīng)接受了一年的高質(zhì)量的教育。”黑人朋友說(shuō)，“浪費(fèi)別在這里浪費(fèi)我時(shí)間......”

魯?shù)蠄?jiān)持下來(lái)了。在圣十字學(xué)院的第三個(gè)學(xué)期，他更加地發(fā)瘋，比前一個(gè)學(xué)期的瘋狂還要高一個(gè)層次。他挑戰(zhàn)自極限。

又是一封圣母大學(xué)的回信，這次的答案是：

“NO”！

看吧，這個(gè)世界就是這樣。你不行就是不行！為什么要勉強(qiáng)自己為了那個(gè)所謂的夢(mèng)想，你何苦呢，魯?shù)暇拖衲愀赣H說(shuō)的那樣，做個(gè)鋼鐵個(gè)人，然后再開(kāi)個(gè)公司，有什么不好呢你清醒吧。

魯?shù)纤坪跤悬c(diǎn)清醒了，他開(kāi)始絕望了?？床坏饺魏蔚氖锕狻Ｋ摵稳ズ螐目鄲?！發(fā)呆！糾結(jié)！非常氣憤！魯?shù)习涯欠饣匦艍撼梢粓F(tuán)，猛地一扔！一頭靠在墻上，拳頭捶著那堵墻。無(wú)奈！這世界就是這么不公平，你的付出有時(shí)候和收獲并不是對(duì)等的。

真的無(wú)路可走了嗎魯?shù)现缓酶ňS納神父訴苦：“一切都結(jié)束了......”

“孩子，你已經(jīng)為自己的夢(mèng)想做了很多?！?/p>

“我不在乎，如果沒(méi)有好的結(jié)果，一切都是徒勞的?！?/p>

“我想你會(huì)發(fā)現(xiàn)付出總會(huì)有回報(bào)的?！?/p>

......

三個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，一直沒(méi)有得到圣母大學(xué)的錄取。這是第四個(gè)學(xué)期，也是最后一次機(jī)會(huì)，因?yàn)槭ツ复髮W(xué)不接受大三的轉(zhuǎn)班生。

“請(qǐng)問(wèn)620信箱有信嗎”魯?shù)虾芫o張。

他不敢看那封信，夾在書(shū)里，走了很久才打開(kāi)。

這一次的答案是：“YES”。

魯?shù)?，啜不成聲！飛奔回家，他要證明給家里人，給一切斷言他不可能的人看！

魯?shù)弦M(jìn)圣母大學(xué)了！

終于在一場(chǎng)重要比賽的關(guān)鍵時(shí)刻替補(bǔ)出場(chǎng)，在短短27秒，幫助球隊(duì)拿下了比賽。出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的父母和家人也興奮不已。

1975年之后，圣母大學(xué)隊(duì)再?zèng)]有人被當(dāng)場(chǎng)抬起……

魯?shù)线M(jìn)圣母后的生活我暫且不說(shuō)了，一樣的傳奇。但傳奇都是用血汗去拼搏的。

可能有些人會(huì)問(wèn)，值得嗎兩年的“懸梁刺股”般的地牢生活，加上兩年的培訓(xùn)員，最后才有27秒的表現(xiàn)，這一切都值得嗎

對(duì)，也許不值得！只有瘋子才這樣較勁！但我就喜歡這樣的瘋子。人生就讓自己較勁一次吧，任性一次吧，別老聽(tīng)別人說(shuō)！趁自己還能較勁。

試問(wèn)，青春不拿來(lái)追夢(mèng)，那拿來(lái)干什么

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感

我朋友發(fā)給我一篇關(guān)于“尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感”的文章讓我深受啟發(fā)，我們寫(xiě)觀后感的時(shí)候有什么需要注意的呢？觀后感是對(duì)人生和社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和思考，我們?cè)趯?xiě)作品名觀后感可能時(shí)會(huì)有哪些困難呢，煩請(qǐng)您詳盡閱讀本文！

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇1)

當(dāng)眼淚夾雜著夢(mèng)想和生死的感悟落下時(shí)，《尋夢(mèng)環(huán)游記》也在一首歌頌死亡的歌中結(jié)束。影片中最令我感動(dòng)的一段，在電影尾聲：已百歲的Coco雖已頭發(fā)全白，卻還扎著和兒時(shí)一樣的兩條小辮子和小時(shí)候一樣純真的叫著爸爸，爸爸慈祥地拉著她的手，雖然她看上去比爸爸蒼老，畫(huà)面卻一點(diǎn)都不違和。她仍然記得她的父親，和那首留給他們的歌。當(dāng)她和米格一起輕輕哼起《 Remember me》那段旋律時(shí)，我抑制不住自己的淚水。那不僅是一段旋律、一首歌，更是她對(duì)父親永遠(yuǎn)不會(huì)消失的思念。

愛(ài)與親情是這部影片就給我最深刻的詞語(yǔ)，原來(lái)親情的力量如此偉大，如此能夠打動(dòng)人。他們是永恒的，是不會(huì)從這個(gè)世界上消失的。即使你不存在在這個(gè)世間，但是你的親人會(huì)永遠(yuǎn)思念你，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)彷徨，不會(huì)沒(méi)有家。《尋夢(mèng)環(huán)游記》最吸引打動(dòng)我的地方便是用如此美麗夢(mèng)幻的場(chǎng)景描繪了人們美麗的遐想。那歡快、跌宕起伏的故事情節(jié)，那精美細(xì)膩的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景布置，讓我的目光不能從銀幕上離開(kāi)，但更觸及我內(nèi)心的是，對(duì)死亡有了全新的認(rèn)識(shí)。

我知道死亡也并非離開(kāi)，知道死去的親人們只是通過(guò)一座布滿花瓣的橋，去了另一個(gè)世界，去過(guò)他們想要的生活；知道他們每年會(huì)回到人世間，跨過(guò)那座橋，來(lái)到河的這一邊，注視著我們，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的生活，他們一直都在與我們團(tuán)聚著，家的溫暖。即使陰陽(yáng)相隔，人們也相信一家人永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。影片中在另一個(gè)世界的人，只有因?yàn)橛H人的銘記才能長(zhǎng)久的生活下去。死亡不是愛(ài)的終點(diǎn)，真正的消失是忘記，是世間沒(méi)有人再記得你的存在。只要我們?cè)诒舜说男睦铮劳鼍筒皇请x別。

主人公米格爾就像千千萬(wàn)萬(wàn)年少輕狂時(shí)追求夢(mèng)想的我們，因?yàn)闊釔?ài)不斷追尋，而親人們扮演著夢(mèng)想的阻擋者。在夢(mèng)想和親人間，米格爾選擇了夢(mèng)想。而當(dāng)他對(duì)音樂(lè)夢(mèng)迷茫時(shí)，親人毅然選擇在背后支持著他，他也在最后發(fā)現(xiàn)家人的重要。

在愛(ài)的記憶還清晰時(shí)，請(qǐng)記住我。家，會(huì)永遠(yuǎn)存在。家人，會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇2)

今天，老師在課上給我們放了《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部影片，令我感觸頗深。

該片是由迪士尼和皮克斯聯(lián)合出品的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)篇，榮獲了第90屆奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)片和第75屆金球獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)片長(zhǎng)片。它主要講述了熱愛(ài)音樂(lè)的小男孩米格和落魄樂(lè)手?？送性谖宀拾邤痰纳衩厥澜玳_(kāi)啟了一段奇妙冒險(xiǎn)旅程的故事。影片真實(shí)的結(jié)合了墨西哥的傳統(tǒng)節(jié)日：亡靈節(jié)，墨西哥人認(rèn)為人死了之后只是到了另一個(gè)世界——一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更加美好的世界，繼續(xù)生活，在亡靈節(jié)那天就可以重新回到人間，和活著的家人團(tuán)聚。但是如果現(xiàn)實(shí)中的人不再記得你，那么這個(gè)人將會(huì)徹底地消失。這也是為什么我想說(shuō)：如果記憶會(huì)遺忘，在愛(ài)的記憶消失前，請(qǐng)你記住我。很多時(shí)候，死亡不是永別，遺忘才是。

影片中的小男孩米格從小就熱愛(ài)音樂(lè)，他對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出一種近乎癡迷的狀態(tài)，他想追夢(mèng)，然而卻遭到了家庭成員的反對(duì)和阻止。禁地的大提琴，就像他心中那個(gè)始終無(wú)法觸及的夢(mèng)想，于是他毅然決然的踏上了他的“追夢(mèng)之旅”。

這部影片成功之處在于，它不僅用最純粹的愛(ài)來(lái)打動(dòng)觀眾，更將人性的美丑展現(xiàn)的淋漓盡致。在影片中，你可以看到一往無(wú)前、勇敢追夢(mèng)的小米格；為了事業(yè)遠(yuǎn)離家庭，后又因?yàn)榧彝シ艞壥聵I(yè)的?？送?；為了成名不惜一切代價(jià)甚至殺害伙伴的德拉庫(kù)斯；以防悲劇重演而嚴(yán)厲阻止米格的一家老小，你也可以看到即便嘴上不說(shuō)，心里卻一直想念父親的CoCo祖母。就我而言，這部影片真正打動(dòng)我的在于兩個(gè)點(diǎn)：

盡管不被任何人理解，米格對(duì)于追夢(mèng)的腳步從未停止。影片中，米格家族世代做鞋，按理說(shuō)，他應(yīng)該按部就班地和家族一起學(xué)習(xí)做鞋的手藝，但他的夢(mèng)想?yún)s是音樂(lè)，這對(duì)一個(gè)鞋鋪家庭來(lái)說(shuō)是違和又奇怪的。甚至在他進(jìn)入到了亡靈世界，第一次遇到埃克托講述自己對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)時(shí)，?？送械幕卮鹨彩且桓薄昂?，你腦子沒(méi)病嗎”的表情?？梢哉f(shuō)，米格的夢(mèng)想是不被任何人理解的，但是他卻始終沒(méi)有放棄，這是多么的難能可貴。生活中，我們都有自己的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，但最終堅(jiān)持下來(lái)的少之又少，因此，片中米格對(duì)于音樂(lè)的那份純粹而又熱烈的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。

鎖在抽屜里的殘缺照片，是我對(duì)你塵封的思念。影片的結(jié)尾處，米格不顧一切的對(duì)CoCo祖母唱出了那首當(dāng)初?？送袑?xiě)給她的歌——《請(qǐng)記住我》，當(dāng)旋律響起的那一刻，祖母也輕輕的開(kāi)始哼唱。盡管她已經(jīng)太老太老了，但是刻在骨子里的親情是不會(huì)變的，她仿佛又回到了那個(gè)稚嫩的年紀(jì)，她坐在床頭，父親就站在他面前，一只手就能夠到的距離，他對(duì)她輕輕的唱著“Remember me”，當(dāng)旋律結(jié)束的那一刻，我潸然淚下。

真正的死亡是世界上再也沒(méi)有一個(gè)人記得你，因?yàn)檫z忘意味著真正的死亡。所以，在愛(ài)的記憶消失前，請(qǐng)你記住我！

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇3)

幾年前看到這部片子的時(shí)候，感覺(jué)有些奇怪，怎么是骷髏的造型，這個(gè)和尋夢(mèng)有什么關(guān)系，會(huì)不會(huì)讓孩子看了恐怖。在看的過(guò)程中，孩子也有類似的感覺(jué)，但是隨著劇情的深入，孩子已經(jīng)融入進(jìn)去了。熱愛(ài)音樂(lè)的米格出生在一個(gè)傳承了數(shù)代的制鞋產(chǎn)業(yè)的大家庭中，他的曾曾祖父為了尋求音樂(lè)夢(mèng)而選擇了放棄家庭，一年一度的亡靈節(jié)那天，去世的親人們的魂魄便可憑借著擺在祭壇上的照片返回現(xiàn)世和生者團(tuán)圓。

米格根據(jù)吉他猜測(cè)他的祖父是德拉庫(kù)斯，在一場(chǎng)意外中穿越到了亡靈國(guó)度，偶遇了落魄樂(lè)手埃克托，也碰到了自己的親人，而在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了德拉庫(kù)斯隱藏的秘密。編劇的用心之處在海報(bào)中也體現(xiàn)的淋漓盡致，比如下面的吉他里的骷髏的牙齒和落魄歌手?？送写嬖谥恍┌凳?。

如果一個(gè)人在死亡之后被人遺忘，那么他在亡靈國(guó)度中也會(huì)漸漸消亡，而他們能夠和一年一度的亡靈節(jié)中和親人團(tuán)聚的方式就是有親人的祭拜照片，從而走過(guò)花瓣橋得以團(tuán)聚。影片中沒(méi)有去刻意解釋這是否是一種合理科學(xué)的方式，而是通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)構(gòu)建這個(gè)虛擬世界，把對(duì)親人的思念通過(guò)虛擬世界連接了起來(lái)，和現(xiàn)實(shí)中墨西哥的亡靈節(jié)映襯起來(lái)。而時(shí)光荏苒，可可已經(jīng)年邁，已經(jīng)難以記得起自己的父親了，這是一種隨著時(shí)間流逝的遺忘，已年近百歲的可可坐在搖椅上，聽(tīng)著米格在彈奏《不要忘記我》時(shí)，想起爸爸的畫(huà)面，著實(shí)讓人感動(dòng)。

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇4)

韓欣然

《尋夢(mèng)環(huán)游記》是2025年最火的一部電影，豆瓣9。3，甚至超過(guò)了《摔跤吧！爸爸！》（豆瓣9。1）和《瘋狂動(dòng)物城》（豆瓣9。2）。

我本以為《尋夢(mèng)環(huán)游記》跟普通的動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么兩樣，覺(jué)得沒(méi)什么意義，以為看電影是浪費(fèi)時(shí)間，走進(jìn)電影院，我就被電影里的劇情深深地迷住了。

故事的主人公米格出生在一個(gè)拒絕音樂(lè)的家庭中，可熱愛(ài)音樂(lè)的他卻并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)。有一次，他去偷歌神德拉庫(kù)斯的吉他，卻誤闖了亡靈的世界，知道歌神是自己的曾曾祖父，可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沉封了近一百多年的秘密。

導(dǎo)演利用了豐富的想象力，竟創(chuàng)出了一個(gè)亡靈的世界，他們跟活人一樣有自己的生活，有食物，有衣服穿，還有寵物，過(guò)著和活人一樣的生活。

可這部電影最吸人的地方不是這里。

亡靈世界里有兩種人，1、在活人世界會(huì)被掛上照片，會(huì)被別人記住，提到。2、在活人世界會(huì)被別人慢慢忘掉，會(huì)灰飛煙滅，永遠(yuǎn)死亡。若是被別人忘記是一件多么可怕的事。

當(dāng)?？送谐墩?qǐng)記住我》：請(qǐng)記住我，雖然再見(jiàn)必須說(shuō)，請(qǐng)記住我，眼淚不要墜落，我雖然要離你遠(yuǎn)去，你住在我心底我也熱淚盈眶，是啊，人間最溫暖的情感，不是其它，就是記住。

世間最溫暖的情感，是記住朋友，記住親人，記住他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我懂了，走出電影院的那一刻，我突然長(zhǎng)大了許多。

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇5)

黃文康

世界上最傷心的是，沒(méi)有什么事是能與自己深受的人卻忘了自己相比……

星期天中午，我和劉謹(jǐn)一起到電影院看最近的一個(gè)很火的電影——《尋夢(mèng)環(huán)游記》。

《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影，先不說(shuō)看這部電影看哭的有多少人，光是在網(wǎng)上的評(píng)分就高達(dá)9。3分，比上半年火爆的電影《摔跤吧，爸爸》9。0分高了0。2，就是連一些平時(shí)一向嚴(yán)格的影評(píng)者，都對(duì)《尋夢(mèng)環(huán)游記》伸出大拇指。

《尋夢(mèng)環(huán)游記》主要講了一個(gè)小男孩米格，他想成為像他的偶像：歌神一樣的音樂(lè)家，可是在這個(gè)家中，音樂(lè)，是禁事，誰(shuí)也不能碰?？擅赘袷且粋€(gè)執(zhí)著的熱血少年，一定要學(xué)音樂(lè)。直到有一天，米格在亡靈節(jié)的時(shí)候偷了在歌神墓地的一個(gè)吉它，并發(fā)現(xiàn)歌神有可能是他的曾曾祖父，可當(dāng)偷了其它后被莫名其妙到了亡靈世界，然后在艾克特的幫助下，知道了一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密……

在我們親人去世的時(shí)候，難道他們?cè)谶@世上只留下在墓碑上刻著的冰冷的名字嗎？當(dāng)然不是，他們也曾在這世上留下足跡，也曾在這世上哭過(guò)，也曾在這世上笑過(guò)。那又有誰(shuí)能證明呢？當(dāng)然是時(shí)常在這些親人旁邊的我們，只有我們可以在他們?nèi)ナ篮螅蜃优枋鏊耐?，只要我們記住他們，那么他們就不?huì)消失；只要這份記憶還在，那么他們的魂魄就不會(huì)消散！

這世上最令人痛心的事情就是你身邊的親人在你去世的時(shí)候忘了你。時(shí)間應(yīng)該是這世上最無(wú)情的東西吧，想要對(duì)付時(shí)間，那就只有珍愛(ài)親情，珍惜親情，永遠(yuǎn)記住共同的家！

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感精選4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇6)

在米格秘密追尋音樂(lè)夢(mèng)時(shí)，因觸碰了一把吉他而踏上了亡靈土地。在那里，米格遇見(jiàn)了他的曾曾祖父和其他的祖輩們，并在一家人的幫助下回到了人間。

這部電影天馬行空，卻又合乎邏輯。讓我們感覺(jué)到死亡世界不只是黑暗，冰冷，陰森，恐怖，也會(huì)有絢麗多彩，溫暖多情。但是，如果死亡要那么美好，那就不會(huì)有人畏懼死亡了，也是這部電影提出一個(gè)前提，如果想永遠(yuǎn)留在美好的亡靈世界，就得被人記住。

人的死亡分三個(gè)階段，第一個(gè)階段是醫(yī)院宣布的死亡，也就是身體的死亡;第二個(gè)階段就是對(duì)世人宣告的死亡，這代表著個(gè)人的身份地位的結(jié)束和死亡;而最后的一個(gè)階段，也就是最后的失望，這就是電影中所說(shuō)的被所有人遺忘的終極死亡。

有些人的離去會(huì)帶走我們的眼淚，甚至是在生命中留下永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的缺口，但只要你還記得彼此，記得彼此之間美好的回憶，那些美好就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)失去，就像電影中米格的曾祖母可可和可可的父親一樣，縱使時(shí)光飛逝，縱使天人兩隔，但依然牽掛彼此，記得彼此，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這就已經(jīng)足夠了。

愛(ài)的終點(diǎn)是什么呢?是死亡嗎?不，愛(ài)的終點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)是死亡，而是遺忘。所以如果可以，就請(qǐng)記住我

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇7)

蘇語(yǔ)晨

當(dāng)你在愛(ài)的搖籃中成長(zhǎng)的時(shí)候，你便會(huì)品嘗到溫暖的家的味道。題記

《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影在我和網(wǎng)友們的心目中有著至高無(wú)上的地位。它比《摔跤吧，爸爸》和《瘋狂動(dòng)物城》更勝一籌，獲得了很高的評(píng)價(jià)?？赐赀@部電影，電影院哭成一片，對(duì)這部如催淚彈一般的電影大伽贊賞。短短的一部電影，卻勾起了人們那一段段溫情的故事，扣人心弦。

小男孩米格有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，可他的家人卻因?yàn)樗麄兊脑娓笧榱艘魳?lè)而拋棄了家人感到生氣，從此懷恨音樂(lè)。米格爾為了去找歌神德拉庫(kù)斯，便在亡靈節(jié)偷偷溜進(jìn)了亡靈城。但感到不可思議的是，他崇拜的偶像德拉庫(kù)斯殺害了他真正的曾曾祖父艾克托。就在艾克托快要被世人遺忘時(shí)，他向他的曾祖母可可唱了那首《請(qǐng)記住我》，喚醒了她童年的記憶，讓艾克托不再消失，德拉庫(kù)斯也受到了他應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)故事給了我很大的感觸，親情是最重要的，當(dāng)你無(wú)家可歸時(shí)，你可曾想過(guò)家的溫暖？家，是你流浪的歸宿，是你孤獨(dú)時(shí)的扶助；是你給動(dòng)力的寓所！一位位善良的家人會(huì)幫你分擔(dān)重?fù)?dān)，讓你憂愁的臉上溢滿笑容。家人，并不會(huì)背叛你，而是永遠(yuǎn)都在背后鼓勵(lì)你，寬容你，是你的后盾。走在追夢(mèng)路上的人，總會(huì)經(jīng)歷失敗與挫折，但有家人的鼓勵(lì)，煩惱總會(huì)拋在腦后。

生活中愛(ài)的歸宿便是溫暖的家，有家人的激勵(lì)，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，但只要有勇氣和親情的力量，就會(huì)有追夢(mèng)的希望，《尋夢(mèng)環(huán)游記》，我不會(huì)忘記你！

尋夢(mèng)環(huán)游記電影觀后感(篇8)

飄落的雪花帶不走溫馨的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入亙古不變的歲月，蓓蕾般默默等待，夕陽(yáng)般不舍留戀，在心的遠(yuǎn)景里、在靈魂深處折射的是親情。然而，當(dāng)親情成了追求夢(mèng)想途中的羈絆，當(dāng)自己為了夢(mèng)想與家人發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你是否猶豫過(guò)，夢(mèng)想和親情，究竟哪一個(gè)更重要?

生活在禁止音樂(lè)的家族里的孩子米格，不顧家人的反對(duì)熱愛(ài)著音樂(lè)。他為了追求自己的音樂(lè)夢(mèng)踏上了坎坷的路程，即使路途荊棘重生，也義無(wú)反顧、一往直前，即使面對(duì)危險(xiǎn)也從未想過(guò)放棄，萬(wàn)水千山都要去追尋。然而，當(dāng)米格的曾曾曾祖父埃克托要消失的時(shí)候，他卻表示，只要?？送胁幌В灰胰四茉谝黄?，只要能夠回家，音樂(lè)的夢(mèng)想不要也罷。他只想要親人們好好的活著，不管是在人間，還是亡靈界。電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》對(duì)“夢(mèng)想和親情哪個(gè)更重要”這個(gè)問(wèn)題做出了明確的答復(fù)——親情。能與愛(ài)自己和被自己愛(ài)的人相互銘記，便點(diǎn)亮人生的溫度，賦予了生命真實(shí)的意義。親情是一種強(qiáng)大的力量，一種死亡帶不走的能使死神望而卻步的力量。這力量使?？送屑词姑鎸?duì)死亡毫無(wú)畏懼，只祈盼在愛(ài)的記憶消失前彼此深記。畢竟，人生不是一個(gè)孤島，從呱呱墜地起就與這個(gè)世界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而親情猶難舍棄。

親情就像橘色的萬(wàn)壽菊搭建起的那一座座溝通人鬼世界的橋梁?；钪娜藗冇盟鼇?lái)為亡靈們指路，即使看不見(jiàn)亡靈的存在，他們也依舊相信那些故去的家人會(huì)一直伴隨身邊。而逝去的亡靈們每逢亡靈節(jié)就一定要回到故鄉(xiāng)、回到家園、回到親人身邊，即使不被看到，也要默默守候。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中人的感恩誠(chéng)心與已逝之人的愛(ài)之執(zhí)念同框的時(shí)候，當(dāng)人們與亡靈共同歡歌的時(shí)候，那種由親情羈絆所帶來(lái)的獨(dú)有感動(dòng)，是會(huì)讓所有觀眾動(dòng)容的。畢竟，誰(shuí)沒(méi)有要永遠(yuǎn)銘記的所愛(ài)之人呢?

我想起了已經(jīng)去世的爺爺。十幾年前，他在火車(chē)站對(duì)我的爸爸說(shuō):“你別擔(dān)心，我去上海看病，如果身體沒(méi)問(wèn)題的話，我回來(lái)還繼續(xù)帶孩子?！蔽也恢罓敔斒欠裼羞^(guò)瑰麗的夢(mèng)想，但無(wú)論如何他選擇了親情。爺爺?shù)哪蔷湓捄桶？送械母杪曇粯由钌钽懹浽谖倚睦?，爺爺沒(méi)有神圣的山盟海誓，但他在身體狀況極差的情況下對(duì)自己的孩子和孫女許下了這樣樸質(zhì)卻動(dòng)人的承諾;?？送醒堇[的“請(qǐng)記住我”沒(méi)有德拉庫(kù)斯演唱時(shí)那樣絢麗的舞臺(tái)和華麗的燈光，也沒(méi)有臺(tái)下的如雷掌聲和歡呼，只有眼前小女孩明亮的眸子、稚嫩的歌聲和一位父親對(duì)女兒的歉意與愛(ài)，但恰恰是這樣的“請(qǐng)記住我”聽(tīng)哭了無(wú)數(shù)觀眾。在電影的高潮部分，米格用音樂(lè)化解了危機(jī)，夢(mèng)想和親情得到了兩全，但現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有童話美好。爺爺最終還是被癌癥打敗了，但我知道無(wú)論他在何方，他仍然在守護(hù)著自己的家人，也包括我。

無(wú)論是墨西哥亡靈節(jié)煙花綻放時(shí)，亦或是中國(guó)清明節(jié)細(xì)雨紛紛日，高聲歌唱也罷，斷腸飲酒也罷，請(qǐng)不要忘記歡樂(lè)時(shí)的笑容，難過(guò)時(shí)的眼淚，幸福的時(shí)光和苦難的歲月，不要忘記無(wú)法舍棄的親情，不要忘記我想你，無(wú)論生或死，請(qǐng)記住我。請(qǐng)記住我。當(dāng)米格回到現(xiàn)實(shí)世界，面對(duì)已經(jīng)失去神智的曾外婆coco，他也唱起了“請(qǐng)記住我”，童音帶著哭腔，他想起另一個(gè)世界即將消失的?？送?，想起他的愛(ài)與夢(mèng)想，想起還有一個(gè)靈魂需要被紀(jì)念;當(dāng)coco在歌聲中緩緩打起節(jié)奏，跟著輕輕唱起那首歌，白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老婦人像個(gè)小女孩一樣，又想起了爸爸，想起了爸爸的歌聲，爸爸寄來(lái)的信，還有那張母親撕下的爸爸的照片。她藏了一輩子，她想了一輩子，也等了一輩子、愛(ài)了一輩子。

墨西哥的亡靈節(jié)歡慶多彩，中國(guó)的清明節(jié)冷清肅穆，無(wú)論是絢爛的鮮花鋪就回家的路，還是用一縷清香寄去人間的問(wèn)候，都是生者對(duì)死者的愛(ài)與回憶。我們寧愿相信他們不是離去，而是在另一個(gè)世界等待著重逢，在這一天他們會(huì)享受人間備下的美食，回到家中與家人重聚;在這一天他們能收到人間燒來(lái)的金錢(qián)與物資，聽(tīng)到家人的嘮叨與祈愿;在這一天我們?cè)谕粋€(gè)世界里，世俗著、團(tuán)圓著。

夢(mèng)想和親情哪個(gè)更重要?當(dāng)米格的曾曾曾外婆伊梅爾達(dá)站在舞臺(tái)，唱起那首久違的關(guān)于講述愛(ài)與不悔的歌，我才明白她為什么將音樂(lè)驅(qū)除。無(wú)論生前或死后，她對(duì)丈夫、對(duì)音樂(lè)從來(lái)都是愛(ài)沒(méi)有恨，她驅(qū)除的是自己的夢(mèng)想。這個(gè)世界有那么多炫酷的工作，她卻選擇做一個(gè)制鞋匠，脫下華服，卷起袖子，做著這個(gè)世界最炫酷的工作——母親。她唱著“淚美人”，她擦去眼淚，她選擇成為守護(hù)家人的猛虎。她選擇了親情。哪怕是埃克托，他在即將功成名就之時(shí)選擇了親情，明白了家人才是他一生的牽絆，即使這使他付出了生命的代價(jià)。在萬(wàn)壽菊橋上的牽手，用菊花瓣完成的沒(méi)有任何附加條件的祝福，在真正危難時(shí)刻到來(lái)時(shí)那并肩的堅(jiān)守與莫名的默契……這些都是親情的證明。

夢(mèng)想和親情，當(dāng)然是親情重要。也許，被所謂夢(mèng)想牽制住腳步的我們?cè)缫蚜?xí)慣了忽視身邊寧?kù)o而美好的一切。那么請(qǐng)靜下心，撇開(kāi)煩擾，和依然在身邊的家人們一起去聆聽(tīng)、去找尋，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，品品生命的香氣。又或者像電影結(jié)尾處，又一年，米格家中有新的成員誕生，也有成員離去，亡靈節(jié)來(lái)臨，跨越生死他們重逢在音樂(lè)聲里。

電影小男孩觀后感

當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不能光會(huì)看哦，寫(xiě)11篇觀后感吧?？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的電影穿條紋睡衣的男孩觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

電影小男孩觀后感 篇1

今天，媽媽推薦我看了一部伊朗電影《小鞋子》，它講的是一對(duì)貧窮兄妹和一雙小鞋子的感人故事。

哥哥阿里在買(mǎi)東西的時(shí)候不小心弄丟了妹妹僅有的一雙鞋。他努力地找啊找，還是沒(méi)有找到，阿里只好提心吊膽地回了家。為了躲避大人的責(zé)罰，阿里想了個(gè)辦法。因?yàn)樗兔妹妹刻焐蠈W(xué)的時(shí)間剛好是錯(cuò)開(kāi)的，早上可以先讓妹妹穿自己僅有的這雙運(yùn)動(dòng)鞋去上學(xué)，等妹妹放學(xué)了再把運(yùn)動(dòng)鞋換回來(lái)自己穿去上學(xué)。但這樣他們就不得不忍受換鞋子帶來(lái)的麻煩、上課遲到，還有羨慕別人鞋子的折磨等問(wèn)題。

為了賺錢(qián)給妹妹買(mǎi)鞋子，阿里和父親去富人家當(dāng)園丁。回家時(shí)卻意外受傷了，賺來(lái)的錢(qián)也都被用作了醫(yī)療費(fèi)。

后來(lái)，市里要舉行少年跑步比賽，季軍的獎(jiǎng)品就是一雙球鞋。阿里說(shuō)服了老師去參加了跑步比賽。比賽中，阿里兩次跌倒又爬起，最終獲得了第一名。當(dāng)所有人為冠軍祝賀時(shí)，阿里卻傷心的流下了眼淚，因?yàn)樗麤](méi)有得到那雙夢(mèng)寐以求的球鞋，他很難過(guò)?；氐郊遥⒗锩摰舯慌軤€的球鞋，伸出被磨出水泡的腳，放進(jìn)水池里，水池里的金魚(yú)仿佛受到了召喚一樣，紛紛游過(guò)來(lái)親吻他的雙腳，溫暖極了。

這部電影把每一個(gè)細(xì)節(jié)都拍得非常好，因?yàn)榘⒗锛腋F，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)妹妹的新鞋子，阿里和妹妹只好每天輪流交換那雙已經(jīng)破得不行了的球鞋，多么感動(dòng)，多么美好??！不愧是一部零差評(píng)的好電影。

我很佩服故事里的阿里，為了讓妹妹穿上新鞋子拼盡了全力，哪怕他最后沒(méi)有得到那雙球鞋。如果我是他妹妹的話，我也會(huì)非常開(kāi)心了。

電影小男孩觀后感 篇2

奔跑，以愛(ài)之名，以夢(mèng)想之名?！}記

電影《小鞋子》講述了一個(gè)平凡的男孩，為了一個(gè)平凡的夢(mèng)想不停奔跑的故事。

家庭貧困的男孩阿里弄丟了妹妹的鞋，為了不被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們共穿一雙鞋，輪流上課。從那以后，他們每天的生活都變成了奔跑的接力賽，而阿里也多了一個(gè)簡(jiǎn)單到幾乎不能算作夢(mèng)想的夢(mèng)想——擁有一雙新的球鞋，然后把它送給沒(méi)有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑著：上學(xué)路上，回家途中，比賽賽場(chǎng)里。為了能夠讓妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的夢(mèng)想，是以對(duì)妹妹的愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)的。

電影給我印象最深的鏡頭是在片尾：得了冠軍的阿里在歡呼聲和閃光燈中，低垂著腦袋，流下了眼淚。所有人都在為他得了第一而高興，卻沒(méi)有人知道他真正想要什么。他站在那里，望著屬于季軍的球鞋，眼中除了淚水，只剩下委屈失望。

阿里最終還是沒(méi)有給妹妹“贏”得鞋子，沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想。但他努力過(guò)了，他知道，妹妹知道，我們都知道。

電影是在講述窮人的故事，但并不是博同情的貧窮展示，它是以溫柔打動(dòng)人心的。阿里和妹妹為了不增加父母的負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的懲罰，都在奔跑著，努力著，夢(mèng)想著。阿里對(duì)夢(mèng)想有多執(zhí)著？每天的奔跑，五公里的堅(jiān)持，都只為了一個(gè)目的。不管結(jié)果如何，都要抱著決心奔向它，觸碰它。在這樣的堅(jiān)持與無(wú)畏面前，困難又算什么？

請(qǐng)奔跑，以夢(mèng)想的名義，不懈努力。

電影小男孩觀后感 篇3

《小男孩》講的是二戰(zhàn)期間，一個(gè)長(zhǎng)不高的小男孩總是受到鎮(zhèn)上其他人的欺凌，他的父親是他最親密的伙伴。父親不得不去參軍了，小男孩和家人只能每天期待著父親回來(lái)。小男孩為了父親能回來(lái)，完成牧師的清單，堅(jiān)信著自己的力量，如借助牧菜籽的力量移山移山，對(duì)著海那邊的日本施力就能結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。最后父親終于回來(lái)的圓滿結(jié)局。

小男孩一直堅(jiān)信著魔術(shù)師的一句話“do you believe you can do this”。他始終堅(jiān)信著并實(shí)踐著一切他以為能讓父親回來(lái)的辦法，這種相信的力量讓人動(dòng)容。電影中好幾處都讓我濕了眼睛，好像痛痛快快的流眼淚，可是眼淚總是掉不下來(lái)。看完電影，越發(fā)的低落，感覺(jué)自己這幾天又走進(jìn)了一種持續(xù)低落的抑郁里?？赐觌娪?，循環(huán)著一些悲傷的歌，整個(gè)都情緒壓進(jìn)了一個(gè)角落里，整個(gè)人被低落包裹縮緊。

電影中有戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈與殘酷，借助小男孩夢(mèng)里的視角，我們看到投向廣島的原子彈摧毀了一整個(gè)城市，鮮紅的原子彈殼與蔓延的黑色廢墟形成鮮明的對(duì)比。戰(zhàn)爭(zhēng)到底有沒(méi)有輸贏？

原子彈的名稱叫小男孩，是《小男孩》的小男孩。

電影中還有美國(guó)人對(duì)待日本人的態(tài)度。珍珠港事件由日本人發(fā)起，大家都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)由日本發(fā)起，他們?cè)购匏械娜毡救?，電影中的橋本是一直生活在美?guó)的日本人，大家都怨恨他，甚至想要置他于死地，小男孩也不例外，認(rèn)為都是由于他們這樣的人父親才回不來(lái)，但由于清單任務(wù)的緣故，他要與橋本成為朋友，最后小男孩接受了橋本，與他成為了朋友。

有一點(diǎn)這部影片中是有批判將戰(zhàn)爭(zhēng)的疼痛怪罪到整個(gè)民族做法的。顯然中國(guó)的一些抗日神劇是無(wú)法與之相比。

電影小男孩觀后感 篇4

這是一部保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物的影片，孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候遇到了捕捉動(dòng)物的獵人，于是和他們做起了游戲，最后和保護(hù)叢林的人把壞人全部抓住了，這些孩子們被稱為森林小衛(wèi)士的稱號(hào)。看了影片后，我很羨慕他們，他們?yōu)楸Ｗo(hù)動(dòng)物受到了壞人的欺騙和傷害，還有在森林里受餓雨淋，也不放棄和壞人的搏斗，經(jīng)過(guò)他們動(dòng)腦筋終于把動(dòng)物從壞人手里救了出來(lái)，并且抓到了他們。

雖然小朋友們很頑皮，但是遇到了困難真的很勇敢，就是他們這種精神讓我懂得了做人的道理，所以我要以他們?yōu)榘駱樱院笠袼麄儗W(xué)習(xí)，我也要做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

電影小男孩觀后感 篇5

一、孤獨(dú)

在人生的道路上，每個(gè)人都可能會(huì)面對(duì)一段內(nèi)心孤獨(dú)的生活。

奧吉，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，剛開(kāi)始每天的校園生活是度日如年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人的陪伴，別人還把他當(dāng)作怪物看待。在校園里，奧吉太孤獨(dú)了，當(dāng)他與杰克因考試而成為好朋友時(shí)，他的心情一下子豁然開(kāi)朗了。朋友，就像一盞明燈，照亮了孤獨(dú)者的心門(mén)。然而，好景不長(zhǎng)，杰克在奧吉背后說(shuō)了“如果我長(zhǎng)得像他那樣，我就去自殺！”這句話對(duì)奧吉的傷害太大了！奧吉與杰克的友誼之船也就此打翻。還好，另一位朋友走近了奧吉，那就是沙莫。沙莫是自愿跟奧吉成為朋友的，沒(méi)有校長(zhǎng)的安排，也沒(méi)有其他人的指使，心甘情愿地與奧吉成為朋友。真心誠(chéng)意的朋友，讓奧吉度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也讓杰克真誠(chéng)地向奧吉道歉，并和好如初。他們倆還一起在科學(xué)節(jié)上設(shè)計(jì)最佳作品。

維婭，奧吉的姐姐，一個(gè)高中一年級(jí)新生。剛進(jìn)新校也有很多的不習(xí)慣，再加上最要好的閨蜜竟然無(wú)緣無(wú)故地不理自己了，她的內(nèi)心也很孤寂的。但她是奧吉的姐姐，她不僅跟著爸爸媽媽一起照顧和鼓勵(lì)這位有點(diǎn)特別的弟弟融入到校園生活，而且還不能把自己的心事向父母坦露，因?yàn)槎碌乃荒芙o父母增加負(fù)擔(dān)。而最疼愛(ài)她的奶奶也已離她而去，維婭，只有一個(gè)人獨(dú)自品嘗孤獨(dú)的滋味。還好，這時(shí)有一個(gè)同病相憐的男生走進(jìn)了維婭的生活，讓維婭暫時(shí)忘記失去朋友的痛苦。

在一個(gè)新的地方開(kāi)始新的生活，每個(gè)人都會(huì)面臨暫時(shí)的孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有熟悉的朋友，有的人因?yàn)樽员?，一直?huì)低著頭生活，就像奧吉一樣只敢看別人的鞋子。在生活中，家人的支持，朋友的陪伴真的很重要，就像奧吉交到朋友后，走路都要飛起來(lái)了！朋友的力量在孤獨(dú)者心中真是無(wú)以倫比！

二、教育

家庭教育是每個(gè)人的啟蒙教育，家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)深深地影響到孩子。

奧吉，生活在一個(gè)和諧、充滿愛(ài)的家庭里，雖然外表丑陋，但內(nèi)心卻很豐裕。媽媽為了教育和陪伴奧吉，放棄了自己的理想和追求。奧吉在媽媽和家庭的教育下，成長(zhǎng)為一個(gè)善良、聰明的孩子。

朱利安，一個(gè)富有人家的孩子。因?yàn)榧刀?，因?yàn)椴幌矚g別人跟奧吉作朋友，用言語(yǔ)中傷奧吉，還把全班的相片中的奧吉?jiǎng)h掉，讓奧吉滾蛋！事情敗露后，朱利安父母非但沒(méi)有向奧吉道歉，還當(dāng)著朱利安的面用權(quán)勢(shì)、用錢(qián)來(lái)壓制校長(zhǎng)！遇到這樣的家長(zhǎng)，校長(zhǎng)也很傷心，他傷心朱利安長(zhǎng)在這樣的家庭里，父親和母親都是勢(shì)利眼，都沒(méi)有一顆善良的心，難怪朱利安會(huì)做出這樣的暴力行為！

杰克，雖然生在一個(gè)窮人家庭，靠著獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)到校園。但，杰克母親卻能教育杰克做一個(gè)善良的人，讓他力所能及地幫助他人。杰克，在別人詆毀朋友時(shí)，冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn)跟同學(xué)打架。

校園教育，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)之路。校園教育讓孩子們找到自己志氣相投的朋友，學(xué)到自己喜歡的科目，展示自己的才華。朋友的陪伴是校園教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人都可能在校園教育中嘗到被孤立的那種孤獨(dú)感。有朋友的相伴，校園教育是一段美好的旅程。

奧吉，在校園里認(rèn)識(shí)了杰克、沙莫這樣的朋友，還有更多的同班同學(xué)，讓他在一年的校園教育中愉快地度過(guò)，而且發(fā)生很多美好的事情。

維婭，在新的高中里通過(guò)社團(tuán)，認(rèn)識(shí)了同病相憐的男生，讓她順利度過(guò)了那段失去朋友的時(shí)光。最后在劇團(tuán)表演里與好朋友米蘭達(dá)重歸于好！

校園教育離不開(kāi)好老師的引導(dǎo)。

校園的校長(zhǎng)真是一位慈祥、善解人意的好老師。剛開(kāi)始為了讓奧吉從長(zhǎng)得丑的自卑心理走出來(lái)，還自黑了一把，說(shuō)了很多別人給他起的綽號(hào)。為了讓奧吉熟悉校園，還邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)陪伴奧吉。校長(zhǎng)是個(gè)有正義感的好校長(zhǎng)！當(dāng)他得知杰克，為了維護(hù)朋友奧吉的名譽(yù)而跟朱利安打架，他看到了善良的杰克，也原諒杰克，只讓他停學(xué)兩天，繼續(xù)拿獎(jiǎng)學(xué)金上學(xué)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)朱利安用語(yǔ)言暴力對(duì)待奧吉時(shí)，嚴(yán)正地批評(píng)朱利安，而且不懼朱利安父母用權(quán)勢(shì)、用金錢(qián)來(lái)威脅！

奧吉的班主任也是一位好老師，能默默地、不動(dòng)聲色地幫助自卑的奧吉，讓他走出孤獨(dú)的陰影。奧吉上校園第一課，這位老師就用風(fēng)趣的語(yǔ)言教育孩子們選擇正確還是善良。

校園活動(dòng)也是校園教育的一部分，也是學(xué)生們互相展示自己的好平臺(tái)。科技制作活動(dòng)，萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì)，畢業(yè)郊游，畢業(yè)劇團(tuán)演出等等，都讓孩子們充分展示自己的才華，還讓孩子們的天性得到充分地發(fā)揮。

電影《奇跡男孩》是一部值得很多家長(zhǎng)、老師和學(xué)生看的電影，每個(gè)人都會(huì)從這部電影中反思自己的學(xué)習(xí)、生活和教育。

電影小男孩觀后感 篇6

耳聞已久，然而看過(guò)之后心里涌上的卻是無(wú)力感。不是悲傷不是落寞不是遺憾是無(wú)能為力的挫敗感。那個(gè)時(shí)代不是一人造就，我們籍籍無(wú)名，只能參與而無(wú)力改變。

軍官面前，布魯諾最終選擇的懦弱；希姆爾眼旁令人心驚的傷口，被黏住的血肉模糊的睫毛，即使如此還是原諒友人的背叛；被趕進(jìn)熔爐，彼此抓緊的手，孩子的世界永遠(yuǎn)單純的讓人感動(dòng)，而那個(gè)時(shí)代的罪行，邪惡的信仰，終究讓受害者的處境變得更加糟糕，糟糕的不忍心繼續(xù)看下去。

希特勒作假的營(yíng)地文化紀(jì)錄片，說(shuō)白了不過(guò)是喪心病狂的人的自我安慰，希冀于一個(gè)影片便洗刷掉自己慘無(wú)人道的罪行。而那又如何，總該為自己的殘忍尋找補(bǔ)償?shù)臇|西，即便明白是自欺欺人。母親知道父親所謂“工作"的實(shí)質(zhì)后，郁郁寡歡大聲爭(zhēng)吵，是不是也體現(xiàn)了尚未泯滅的良知？這樣身為人性基本道德的良知如此微弱，對(duì)抗這強(qiáng)大而邪惡的信仰，一半海水一半火焰，誰(shuí)有能夠逃脫？

我還是相信兩個(gè)孩子抓緊雙手的死亡是最好的結(jié)局，雖然我無(wú)比希望最后父親救下了那一熔爐里的所有人，可那又如何？不過(guò)是世人目光短淺所設(shè)想的烏托邦，真實(shí)的世界就是如此殘忍，不容遮掩，血淋淋的直擊眼球，直達(dá)心底，然后震撼、無(wú)淚。

影片中包含了太多情節(jié)與看似無(wú)意的.對(duì)比，帕維爾、中尉、姐姐、花白頭發(fā)的老師……這些人物的塑造讓一切變得更加粗暴更加令人心悸。還有那樣美好的陽(yáng)光與樹(shù)林……我只能抑制住內(nèi)心的升騰，生疼。

無(wú)論如何，過(guò)去的暴行已經(jīng)無(wú)力挽回，這個(gè)民族的哀與痛深深藏在這樣的歷史里，后人深思，后人反省，后人應(yīng)帶著自己的罪孽繼續(xù)齲齲獨(dú)行下去。

電影小男孩觀后感 篇7

今天我看了一部電影，叫《一個(gè)都不能少》。

這部電影是媽媽讓我看的，可不是我自己想看。

這部電影的主要內(nèi)容是：“在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的三年級(jí)老師高老師的媽媽病得很?chē)?yán)重，就請(qǐng)了一位代課老師，叫魏敏芝。張慧科因家里沒(méi)錢(qián)，媽媽病了，爸爸死了，跑到城里去干活。可是卻在車(chē)站里走丟了。魏老師跑進(jìn)城里去找張慧科，用了很多方法都沒(méi)找到，最后她聽(tīng)一個(gè)人的意見(jiàn)，上了電視臺(tái)。張慧科看到后，傷心極了。立刻跟著魏老師回到學(xué)校。許多好心人都為水泉小學(xué)捐了好多文具和好多錢(qián)。水泉鄉(xiāng)的村長(zhǎng)把文具發(fā)給學(xué)生，用錢(qián)把教室重新改裝了，還把水泉小學(xué)改成水泉希望小學(xué)?！?/p>

看完這篇電影后，我非常感動(dòng)，感動(dòng)的是這位代課老師非常辛苦，把所有的學(xué)生看得好好的，一個(gè)都沒(méi)少，明行光跑步特快，又被縣里招去比賽得了第一名。

電影小男孩觀后感 篇8

這是一場(chǎng)屬于穿著條紋睡衣的男孩的獨(dú)特“冒險(xiǎn)”之旅，以孩子最純真的視角去探索那屬于黑暗時(shí)代的世界?！洞l紋睡衣的男孩》透過(guò)一個(gè)孩子的眼睛去講述二戰(zhàn)中德國(guó)集中營(yíng)中的情景，以一個(gè)孩子最為純真清澈的視角去審視那個(gè)特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是現(xiàn)實(shí)的殘酷就越是讓人心血尤滴。

影片初始，醒目的希特勒標(biāo)志和一大批押著猶太人的氣勢(shì)洶洶的軍官，便暗示了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的黑暗與殘酷。與此同時(shí)，一個(gè)把自己當(dāng)作飛機(jī)，快樂(lè)地跑回家的男孩出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)好像與這個(gè)冷酷黑暗的時(shí)代背景格格不入，孩子的快樂(lè)與天真，愈加突顯了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲劇色彩。

屬于每個(gè)人的童年或都是獨(dú)一無(wú)二的，在無(wú)憂無(wú)慮、不諳世事的孩子心中，世界是美好的，吃喝玩樂(lè)與孩子而言或已足矣。但童年終是漸漸遠(yuǎn)離了我們，無(wú)論我們有多努力，最后好似都有一雙無(wú)形的手，將我們推向了成人的理性的世界。

男孩因?yàn)楦赣H工作的原因，被迫離開(kāi)了故居，遠(yuǎn)離了原本的朋友。在來(lái)到新居后，他覺(jué)得生活好似失去了樂(lè)趣。幾日內(nèi)，他發(fā)現(xiàn)唯一有趣的事便是他房中的'那扇窗。因?yàn)橥高^(guò)那扇窗，他可以看到不遠(yuǎn)處的“農(nóng)場(chǎng)”，那兒有一群穿著“條紋睡衣”的人。他將此事告知了母親，也正是因此，他唯一的樂(lè)趣也被剝奪了，他無(wú)聲地看著那被封起來(lái)的窗口，一個(gè)人獨(dú)自下著棋。

也正是因?yàn)樾录业臒o(wú)趣與以往同伴玩耍的愉快形成了巨大的心理落差，所以當(dāng)他看到后花園那扇被打開(kāi)的門(mén)時(shí)，他想立即開(kāi)始他的“冒險(xiǎn)之旅”。他想要成為一個(gè)冒險(xiǎn)家，想從冒險(xiǎn)中獲得生活的樂(lè)趣，改變目前枯燥的生活。他生活在一個(gè)優(yōu)越的家庭中，無(wú)憂地成長(zhǎng)著，他的母親努力為他營(yíng)造著一個(gè)純真的成長(zhǎng)環(huán)境。機(jī)緣巧合之下，他正式開(kāi)始了他的“冒險(xiǎn)之旅”，遇到了一個(gè)獨(dú)自坐在“農(nóng)場(chǎng)”邊上的穿著“條紋睡衣”的男孩。他們年齡一樣，在多次的交流中逐漸成為了朋友。他也知道了他的真實(shí)身份，他是個(gè)猶太人，而他居住的地方則是集中營(yíng)。

因?yàn)橐淮稳鲋e，男孩因心中愧疚，下定決心要幫助猶太人小男孩找到他的父親，那個(gè)是他驕傲的父親。他在母親即將帶他離開(kāi)的時(shí)候，跑去了集中營(yíng)，換上了“條紋睡衣”，通過(guò)挖的道而進(jìn)入了集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)的天空，烏云密布，接著是一陣悶雷，影片用環(huán)境的渲染告訴觀眾，即將要發(fā)生的悲劇。在進(jìn)入集中營(yíng)后，小男孩看著四周的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)與父親所看的電影中的集中營(yíng)的生活大相徑庭，他想要去咖啡館，卻被告之并沒(méi)有。他有一瞬間想要回去，可看著猶太人小男孩的眼睛，他終是留了下來(lái)，繼續(xù)幫助他尋找父親。

雨越下越大，他們被帶入了一個(gè)地方去“洗澡”，他天真地以為等雨停了，他就可以回家，可事實(shí)往往是殘酷的。他們不知道即將發(fā)生的事，在生命的最后一刻緊握著雙手，抬頭迷茫地看著上方，就這樣鏡頭轉(zhuǎn)向了那扇緊閉的大門(mén)。他的家人趕至?xí)r，已為時(shí)太晚，不知他的父親在聽(tīng)到他的母親撕心裂肺的哭泣聲時(shí)，抬頭看著那毒氣室時(shí)，內(nèi)心是否有一絲悔意。雨終是會(huì)有停止的那一刻，而那些穿著“條紋睡衣”的人卻永遠(yuǎn)都被困在了那扇門(mén)內(nèi)。

他的“冒險(xiǎn)”之旅也在此畫(huà)上了句號(hào)，可悲的是，直至生命最后一刻，他都仍是天真地認(rèn)為這只是一場(chǎng)游戲。人生中很多時(shí)刻，我們都會(huì)身不由己。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的黑暗與殘酷，我們已無(wú)力亦無(wú)法改變。穿著條紋睡衣的男孩，以最純真的視角講述著最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，用美好去反襯殘酷，再現(xiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期人性的泯滅與人性的可貴。

電影小男孩觀后感 篇9

今天學(xué)院組織觀看《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，心里暖暖的，一開(kāi)始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。電影中有句臺(tái)詞是這樣的：善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。

也許我們應(yīng)該制定一條生活法則，對(duì)待他人永遠(yuǎn)比對(duì)待自己更友善一點(diǎn)。我一直覺(jué)得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受，就像電影里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無(wú)法真正的理解，因?yàn)槲覀儧](méi)有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大，沒(méi)有辦法真正體會(huì)到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺(jué)得是善良，是同情。

因?yàn)橥橛谒脑庥?，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要?jiǎng)e人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時(shí)，他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來(lái)看待。

但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋€(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的'真正原因。

我很喜歡電影里的一句話，就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。

所以，即使生活中有太多的不如意，我們也要擁有一顆善良的心，善待他人，善待自己。

電影小男孩觀后感 篇10

大家有無(wú)印象在2014年的電視節(jié)目中曾經(jīng)播放過(guò)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩的故事？對(duì)了，這個(gè)男孩子的名字叫做楊六斤，看完這個(gè)節(jié)目后令我感動(dòng)萬(wàn)分又感慨不已。

這個(gè)故事的主人公楊六斤的爸爸在他很小的時(shí)候就離家出走了，媽媽又帶著弟弟改嫁到一個(gè)更偏僻的小山村。除此之外，楊六斤的爺爺奶奶也都相繼離世，他的家支離破碎，多么凄涼啊！

但堅(jiān)強(qiáng)的楊六斤并沒(méi)有因此而為生活退縮，他在平時(shí)餓了就到山上挖野菜，自己制作小塑料瓶在河里抓小魚(yú)來(lái)填填肚子。他每一年親戚給他的生活費(fèi)才500元?；叵肫鹱约好磕暌ǜ改笌浊K錢(qián)，真是覺(jué)得生活的差別太大了！節(jié)目中看到六斤經(jīng)常夢(mèng)想著媽媽能夠回家，他跑到進(jìn)村的山路口等著媽媽，但是每次都是失望而歸，有時(shí)候還哭著回到空無(wú)一人的家里。六斤在家里受到委屈了，沒(méi)有人能夠訴說(shuō)，心里非常難過(guò)。

六斤就這樣獨(dú)自過(guò)了六年，節(jié)目的最后他終于見(jiàn)到了親愛(ài)的久違的媽媽并在家里有了個(gè)小小的團(tuán)聚?？吹竭@里我多么替他高興?。?/p>

回想起自己的生活，爸爸媽媽對(duì)我細(xì)致入微的照顧，我卻還挑三揀四，并且沒(méi)有主動(dòng)替媽媽分擔(dān)家務(wù)，進(jìn)而缺乏較好的生活自理能力而感到慚愧！六斤非常堅(jiān)強(qiáng)，我要以他做為學(xué)習(xí)榜樣，并且希望他以后生活少點(diǎn)艱辛，跟媽媽永遠(yuǎn)生活在一起。

電影小男孩觀后感 篇11

今天是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看了電影電影《奇跡男孩》，爸爸說(shuō)這部電影在外國(guó)很受歡迎，所以，我也是滿懷著期待。

奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事，家里的第二個(gè)孩子降臨了，由于父母基因問(wèn)題導(dǎo)致了臉部畸形，還好父母沒(méi)有放棄他，母親放棄了事業(yè)陪伴著，直到五年級(jí)的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，小男孩是幸運(yùn)的，有一個(gè)有愛(ài)的家庭，爸爸媽媽很疼他，姐姐也很溺愛(ài)他。

在學(xué)校，一開(kāi)始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離，但是小男孩沒(méi)有自暴自棄，依然熱情，依然樂(lè)觀，最后通過(guò)自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個(gè)奇跡。影片很感人，情節(jié)不拖沓，看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。

其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，完整的來(lái)到了世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時(shí)候，有家人，有朋友，何愁過(guò)不去。18年開(kāi)始了，新的一年我們奮勇向前，創(chuàng)造出自己的奇跡人生。

念書(shū)的孩子電影觀后感

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，寫(xiě)作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編推薦你不妨讀一下念書(shū)的孩子電影觀后感，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

念書(shū)的孩子電影觀后感 篇1

看了《念書(shū)的孩子》這部電影，我的心里深有感觸.

文中的主人公路開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他和他的爺爺生活在一起，父母在外打工，爺爺從小照顧他，他在很小的時(shí)就已經(jīng)學(xué)著做飯了。但現(xiàn)在的生活中，很多孩子都是過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，一點(diǎn)也不知道珍惜，我們學(xué)校上學(xué)期，有好多同學(xué)上課都不認(rèn)真聽(tīng)講，辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望還有些同學(xué)甚至頂撞自己的父母，我們都知道，是父母給予我們生命。我們應(yīng)該孝順父母，而不是頂撞父母，父母之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，文中的小主人公的爺爺去世后，他仍然住在自己家里，半夜他害怕的時(shí)候誰(shuí)又能聽(tīng)見(jiàn)呢?他一個(gè)人待在家里，爸爸媽媽在外打工，偶爾才回來(lái)，他卻不抱怨，他起床后發(fā)現(xiàn)父母沒(méi)在家，哭起來(lái)的時(shí)候他又是什么感受?失去爺爺侯，他又是什么感受呢?他才那么小，就學(xué)會(huì)了蒸饃，但今天16歲的孩子中也沒(méi)有幾個(gè)會(huì)蒸饃的。正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)忍不拔的意表，才能堅(jiān)強(qiáng)的生活。

我們每個(gè)人都應(yīng)該像文中的主人公一樣，勤儉節(jié)約、孝敬父母。

看完這部電影，我深有感觸，以前我是一很自私的人，有了好吃的總是先自己吃，好用的先自己用，從來(lái)沒(méi)有為別人考慮過(guò)，但看了這部電影，真的使我學(xué)會(huì)了好多，也使我成長(zhǎng)了許多。

念書(shū)的孩子電影觀后感 篇2

【范例1】念書(shū)的孩子觀后感今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)，需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩——路開(kāi)。 他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。

看電影時(shí)，我一次又一次地流淚。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎?每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人，每天被家長(zhǎng)寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。

仍然，一會(huì)兒要這一會(huì)兒要那，家長(zhǎng)為了哄你，讓你開(kāi)心，才迫不得已買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，可開(kāi)開(kāi)呢?他什么都不要，只求獲得父母的愛(ài)和上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)有出息的人。

當(dāng)老師念到開(kāi)開(kāi)的作文時(shí)，我明白了“小但兒”對(duì)他是多么重要，寧可放棄去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，也不要拋棄“小膽兒”。但他的父母不知道在開(kāi)開(kāi)該怎么想，不知道小膽在開(kāi)開(kāi)的地位，不知道開(kāi)開(kāi)和小膽的深厚友誼。家長(zhǎng)們，你們揣摩過(guò)這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎?

你們只知道忙東忙西。當(dāng)一個(gè)孩子在屋里面對(duì)黑夜，面對(duì)孤燈，心里有多么害怕，你們不知道，你們只知道給孩子買(mǎi)好東西，我們寧可不要這種愛(ài)，我們只要你們抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就很滿足了。

當(dāng)燈光亮起來(lái)時(shí)，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來(lái)，我一回憶起電影的畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨(dú)的開(kāi)開(kāi)和他的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的需要學(xué)會(huì)關(guān)心，理解，理解萬(wàn)歲。

【范例2】念書(shū)的孩子觀后感

《念書(shū)的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個(gè)留守兒童路開(kāi)的故事。

**電影時(shí)，周?chē)性S多同學(xué)都被感動(dòng)地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開(kāi)開(kāi)，當(dāng)路開(kāi)找到爺爺并抱住他時(shí)，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開(kāi)開(kāi)抱著爺爺哭了，我也哭了;第三次是爺爺離開(kāi)了人世，開(kāi)開(kāi)悲痛不已，我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開(kāi)開(kāi)帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著大巴車(chē)，我被小膽兒的人情味深深打動(dòng)，就又哭了。

開(kāi)開(kāi)很愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常給爺爺讀書(shū)。雖然他經(jīng)常讀錯(cuò)字，但他對(duì)爺爺?shù)闹匾曌屛疑钍芨袆?dòng)，爺爺爺從中得到了極大的滿足和安慰。

回到家后，我把我和路開(kāi)對(duì)比了一下，覺(jué)得我比路開(kāi)生活幸福多了，熱了冷了就開(kāi)空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中……

因此，我決心今后努力學(xué)習(xí)，珍惜自己的優(yōu)越條件，提高學(xué)習(xí)水平，不辜負(fù)社會(huì)、老師和家長(zhǎng)的期望。

念書(shū)的孩子電影觀后感 篇3

今天晚上，媽媽讓我看了一部具有教育意義電影，名叫《念書(shū)的孩子》，劇情結(jié)束了，當(dāng)媽媽問(wèn)我有何感想，我忍不住放聲大哭，眼淚止不住，被深深的感動(dòng)了。晚飯后，回憶故事情節(jié)：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢(qián)，開(kāi)開(kāi)是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能和年邁的爺爺相依為命，不過(guò)好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話不談的“好朋友”——小膽兒，給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。

開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話，這也許就是他的精神支柱吧!開(kāi)開(kāi)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的'孩子。開(kāi)開(kāi)為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開(kāi)開(kāi)那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開(kāi)開(kāi)，再比比我，我真是比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我應(yīng)該向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開(kāi)開(kāi)每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí);開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí)，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動(dòng)的再次流淚。

和開(kāi)開(kāi)相比，我的生活環(huán)境比他好很多，而且我還有父母深深的愛(ài)，因此，我更要努力向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!

念書(shū)的孩子電影觀后感 篇4

今天，我們看了一部電影叫《念書(shū)的孩子》。講的是一個(gè)山村孩子和他爺爺以及一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：一個(gè)9歲的男孩，名字叫路開(kāi)，他的父母都在城里打工掙錢(qián)。家里只剩下他和爺爺，還有一條聽(tīng)話的小狗，這只小狗成了路開(kāi)最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見(jiàn)了氣味，才解救爺爺脫離了危險(xiǎn)。但是，沒(méi)過(guò)多久，爺爺還是不幸去世了，這讓路開(kāi)痛苦萬(wàn)分。從此，家里只剩下路開(kāi)一個(gè)人，還有就是小狗小膽兒。最后，爸爸帶他進(jìn)城了，他離開(kāi)了同學(xué)和老師，還有他的小狗。

路開(kāi)是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書(shū)，他和爺爺相依為命。每天路開(kāi)都等待著爸爸媽媽的電話，接到電話的那一刻他很興奮。

雖然路開(kāi)是不幸的，但他堅(jiān)強(qiáng)懂事，非常值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)看到他與小狗訴說(shuō)對(duì)父母的思念時(shí)我一下子哭了起來(lái)，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習(xí)環(huán)境比他好，但是學(xué)習(xí)很不如他，今后我要像他一樣努力學(xué)習(xí)。

路開(kāi)這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，而我們現(xiàn)在生活環(huán)境比他好，還不能給父母分擔(dān)一些家務(wù)，整天都要大人照顧，我感到羞愧，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多做一些力所能及的事。

通過(guò)這部電影，我深深體會(huì)到幸福的生活來(lái)之不易，我們要倍加珍惜，我們要克服一切困難，努力學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人。

念書(shū)的孩子電影觀后感 篇5

在電影《念書(shū)的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開(kāi)開(kāi)內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。

“父母在遠(yuǎn)方，身邊無(wú)爹娘，讀書(shū)無(wú)人管，心里悶得慌，安全無(wú)保障，生活沒(méi)期望。”這則順口溜，點(diǎn)出了小夢(mèng)遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長(zhǎng)引人憂思。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢(mèng)的父親痛定思痛：孩子好了后，必須要帶在身邊。然而，正如有人所擔(dān)憂的：進(jìn)城后的小夢(mèng)能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛(ài)嗎應(yīng)對(duì)高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會(huì)公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問(wèn)題，不只是一個(gè)家庭問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。5800萬(wàn)留守兒童的背后，是超過(guò)兩億背井離鄉(xiāng)的“流動(dòng)大軍”。一邊是“流動(dòng)”，一邊是“留守”，許多時(shí)候，正是流動(dòng)人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在這個(gè)好處上，留守兒童的安全問(wèn)題，不僅僅是能否與父母共同生活的問(wèn)題;留守兒童的教育問(wèn)題，也不僅僅是一本課本和一張書(shū)桌的問(wèn)題。對(duì)留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對(duì)單獨(dú)個(gè)體的關(guān)切，更應(yīng)擴(kuò)展至對(duì)龐大流動(dòng)人群的關(guān)懷。

2024劉胡蘭電影觀后感

劉胡蘭電影觀后感 篇1

在那個(gè)風(fēng)雨交加，貧窮落后的時(shí)代里，紅軍戰(zhàn)士們齊心協(xié)力，一同把日本帝國(guó)主義侵略者趕跑了。但是有誰(shuí)見(jiàn)證了紅軍戰(zhàn)士們與日本鬼子激烈的戰(zhàn)斗。我想，只有書(shū)見(jiàn)證了吧。但在這本書(shū)里邊，我最愛(ài)看的就是《劉胡蘭》。

《劉胡蘭》這個(gè)故事講述了劉胡蘭從小就被踩在地主的腳下，有些事是要經(jīng)過(guò)地主的允許才可以進(jìn)行。劉胡蘭長(zhǎng)大后，覺(jué)得自己已經(jīng)受夠了地主的屈辱，選擇了入黨，想要把地主打垮。但地主卻勾結(jié)日本帝國(guó)主義侵略者，讓村民不得好受?？刹恍业氖?，劉胡蘭在一次任務(wù)中被抓。敵人想讓劉胡蘭歸順?biāo)麄?，可劉胡蘭一心向黨，不同意歸順日本，最后光榮的犧牲了。

讀了這篇故事，我感覺(jué)我沒(méi)有具備像劉胡蘭那樣堅(jiān)持自己的想法，永不放棄的精神。例如說(shuō)：我想每天都畫(huà)一幅畫(huà)，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平?？晌也艌?jiān)持了三天，我就不畫(huà)了，弄得我的畫(huà)畫(huà)水平怎么也提不高。其實(shí)，我只要按照原來(lái)的想法去做，我的畫(huà)畫(huà)水平就一定能提高的。困難像迷宮，如果你克服了困難，堅(jiān)持下去的話，你就能找到成功的寶藏。但如果這是不對(duì)的而你卻堅(jiān)持了下去的話，那對(duì)不起，你只會(huì)得到失敗的寶藏。有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：隨機(jī)應(yīng)變。不對(duì)的要及時(shí)改過(guò)來(lái)，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才能找到成功的寶藏哦！如果你找到了“指南針”，“地圖”，也就是成功的秘訣，那么你就能更快的找到成功的寶藏。我們一起加油吧！

劉胡蘭電影觀后感 篇2

《劉胡蘭》是一篇英雄人物的文章，用對(duì)話的形式刻畫(huà)了人物的特點(diǎn)，所以，讀出對(duì)話中不同的語(yǔ)氣也就相當(dāng)重要了。

范讀后是講解課文。第一個(gè)問(wèn)題：這篇課文講了什么？同學(xué)們很準(zhǔn)確的找到了：講的是劉胡蘭被捕了。然后介紹了被捕的歷史背景、原因。重點(diǎn)再來(lái)理解：被捕、叛徒等詞語(yǔ)的意思。第二個(gè)問(wèn)題：在文中用橫線畫(huà)出敵人收買(mǎi)、威脅、拷打和恐嚇劉胡蘭的句子。用浪線畫(huà)出劉胡蘭的表現(xiàn)。隨著孩子們的.匯報(bào)逐一進(jìn)行分析和朗讀的指導(dǎo)。因?yàn)橛蟹蹲x留下的印象，在朗讀時(shí)，孩子們讀的敵人的收買(mǎi)、飛、威脅語(yǔ)氣形象極了。最為經(jīng)典的是孩子們讀出了劉胡蘭勇敢、大聲、憤怒的語(yǔ)氣。重點(diǎn)體會(huì)：鮮血直流、鋼鐵鑄成似的。我讓孩子們做出“鋼鐵鑄成似的”的動(dòng)作。最后講到，劉胡蘭犧牲時(shí)，只有15歲，15歲在現(xiàn)在就是初三的年齡，在家長(zhǎng)眼中就是孩子。而劉胡蘭已經(jīng)是共產(chǎn)黨員了，可以為祖國(guó)和人民犧牲。從孩子眼中，我已經(jīng)看到了他們對(duì)劉胡蘭的崇敬之意。講到此處，孩子們就更容易理解毛主席的題詞了。

這篇課文，我和孩子們學(xué)習(xí)的輕松、快樂(lè)。孩子們的朗讀水平的提升讓我高興，以后要給孩子更多練習(xí)朗讀的機(jī)會(huì)。

劉胡蘭電影觀后感 篇3

《劉胡蘭》這篇課文記敘了劉胡蘭嚴(yán)守黨的機(jī)密，面對(duì)敵人的威逼利誘，堅(jiān)貞不屈，最后壯烈犧牲的感人事跡，歌頌了劉胡蘭忠于黨，忠于人民，視死如歸的大無(wú)畏精神。劉胡蘭的名字以及英雄事跡，距離學(xué)生比較遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在的孩子對(duì)劉胡蘭烈士的事跡知道得很少，因此，在學(xué)習(xí)這篇課文之前，教師布置學(xué)生查查資料，首先了解劉胡蘭是個(gè)什么樣的人，讓孩子走進(jìn)劉胡蘭，給教學(xué)這篇課文做好鋪墊。

教學(xué)中，倡導(dǎo)“以讀代講”的教學(xué)理念，抓住劉胡蘭與敵人的三次對(duì)話，特別是劉胡蘭說(shuō)的話，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，先讓學(xué)生理解對(duì)話前面的提示語(yǔ)（比如“大聲”“憤怒”等），接著在提示語(yǔ)的引導(dǎo)下體會(huì)感情。然后通過(guò)老師的范讀引導(dǎo)進(jìn)行有感情朗讀訓(xùn)練。在練讀中采用：個(gè)人讀、挑戰(zhàn)讀、同桌讀、小組讀、分角色讀、師生配合讀等方法，讓學(xué)生在讀中與文中人物的'情感撞擊，進(jìn)一步感悟人物的內(nèi)心世界，體會(huì)劉胡蘭視死如歸的英雄氣概和敵人的殘暴，讓學(xué)生的感情升華，領(lǐng)悟文章的靈魂。通過(guò)有感情地朗讀，讓學(xué)生淋漓盡致地感受劉胡蘭的英雄形象。之后，讓學(xué)生在朗讀中把語(yǔ)言和表情相結(jié)合進(jìn)行朗讀練習(xí)，達(dá)到語(yǔ)言、表情、心理三位一體的朗讀效果。最后，讓學(xué)生在小組內(nèi)分角色演一演這個(gè)故事，讓每一個(gè)學(xué)生都積極地投入其中，從中體會(huì)劉胡蘭英勇不屈的精神，從小培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品格！

劉胡蘭電影觀后感 篇4

星期六，我要爸爸找篇愛(ài)國(guó)文章，并詢問(wèn)爸爸是么是愛(ài)國(guó)。爸爸說(shuō)“愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，為了這個(gè)國(guó)家，可以奉獻(xiàn)自己的一切，甚至是自己的生命！”。我不解，我認(rèn)為，人的生命只有一次，所以更應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，而國(guó)家有那么多人，為什么我為了愛(ài)國(guó)就要獻(xiàn)出生命。爸爸聽(tīng)完我的話，臉當(dāng)時(shí)陰的就象能滴出水來(lái)，我很害怕，怕爸爸打我。

爸爸把我拉到電腦邊，打開(kāi)電腦很快找到一篇文章，惡狠狠的對(duì)我說(shuō)“自己看，看完自己再說(shuō)話”。

這是一篇介紹劉胡蘭的文章，我心情沉重把文章默讀了一遍，又一遍。讀著，讀著，劉胡蘭犧牲前那一幕幕令人潸然淚下的情景不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。

我讀了紅色經(jīng)典書(shū)籍里的英雄故事，對(duì)劉胡蘭感到非常的敬佩。

讀到這里，我對(duì)照了一下自己，覺(jué)得作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。為了我們偉大的祖國(guó)，為了我們美好的明天，為了不辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我下決心要好好學(xué)習(xí)，一定要像劉胡蘭一樣，做一個(gè)敢于拼搏、不怕困難、英勇不屈，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

讀了關(guān)于劉胡蘭的書(shū)，我知道了她的本名是叫蘭子，是她的后媽給她起了劉胡蘭這個(gè)名字，她14、15歲時(shí)就參加了革命。

她是個(gè)勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)、正義、和平、執(zhí)著的一個(gè)小女孩，雖然四五歲時(shí)親生母親就死了，但她還是和妹妹，奶奶爸爸在貧苦中堅(jiān)強(qiáng)的生活，她爸爸后來(lái)又給她姐妹倆找了個(gè)后媽，這個(gè)后媽對(duì)小姐妹倆可好了，處處為她們著想，后媽看蘭子到上學(xué)的年齡，不但讓蘭子去讀書(shū)還幫她改了名后媽姓胡，爸爸姓劉，加上自己的名叫蘭子，“劉胡蘭”。

她為了不讓村子里的人受傷，她參加了革命，她為了不讓朋友難過(guò)會(huì)跑去安慰他們的，她雖然當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)，可她從不驕傲。傷了手臂也那樣執(zhí)著。最后劉胡蘭寧死不屈的精神深深的印在我的腦海中……

如果沒(méi)有這些先烈們的犧牲就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定美好的生活！

劉胡蘭電影觀后感 篇5

雙手合上《劉胡蘭的故事》，我的內(nèi)心被深深地震撼了。此時(shí)，我才真真切切的感受到——英雄是一個(gè)民族的鐵骨脊梁，英雄是一個(gè)時(shí)代的豐碑。正因?yàn)橛辛讼駝⒑m這樣一個(gè)又一個(gè)的民族英雄，中國(guó)革命史上才書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌。也正因?yàn)槿绱?，華夏兒女才會(huì)過(guò)上如此幸福的生活。我們的安定，是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用他們的寶貴生命換回來(lái)的。

劉胡蘭出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭里。年幼的她深受父親和革命黨人的影響，稚嫩的心里從小就種下了革命的種子，懂得了革命的到來(lái)。十歲那年，她當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，迎著抗日的烽火茁壯成長(zhǎng)，一步一步走進(jìn)革命隊(duì)伍當(dāng)中去……直到有一天，劉胡蘭被抓，面對(duì)敵人的拷打逼問(wèn)，劉胡蘭毫不懼怕，視死如歸。即將英勇就義之時(shí)，她吼出了內(nèi)心深處的心聲：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，我死也不自白！“最終，十五歲的她，為了黨和人民，流盡了最后一滴血。

十五歲，怎樣的花樣年華；十五歲，怎樣的懵懂年級(jí)。半個(gè)多世紀(jì)前的吶喊與抗?fàn)?、濃霧與血腥，穿過(guò)茫茫歲月，依然發(fā)出了沉重回響，激蕩著我的心，使我陷入了無(wú)盡思索之中。

如今的我們，生活在沒(méi)有硝煙的和平年代，很多孩子完全是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在享受戰(zhàn)士們帶來(lái)的安定的同時(shí)，又有幾個(gè)孩子知道劉胡蘭？生活中的我們，碰到一點(diǎn)困難就輕言放棄，半途而廢；遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，叫苦叫累……

巍峨險(xiǎn)峻是山的個(gè)性，嫻靜澎湃是水的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏是中國(guó)人的個(gè)性，“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之“是中國(guó)人特有的情懷，也是一生不變的情懷！

我希望劉胡蘭不屈的精神在祖國(guó)大地上傳頌著，鼓舞一代又一代人為黨的事業(yè)，為人民的幸福，為國(guó)家的繁榮昌盛而英勇奮斗，默默奉獻(xiàn)著。

劉胡蘭電影觀后感 篇6

今天我讀了《劉胡蘭》這本書(shū)，對(duì)劉胡蘭感到深深的敬佩。

故事講的是她在她15歲那年被徐得勝、張全寶用鍘刀給害死了。她被閻匪軍官抓住了，軍官威脅他一定要說(shuō)出她是不是共產(chǎn)黨員，可劉胡蘭為了保守住秘密，只說(shuō)了村里只有她一個(gè)共產(chǎn)黨員，敵人一次一次的問(wèn)，可劉胡蘭也一句頂一句說(shuō)她什么也不知道。軍官宣布：如果劉胡蘭不投降，就立刻拉出去和另外幾個(gè)被捕的農(nóng)民一塊兒執(zhí)行死刑。可是劉胡蘭卻死也不肯向他們屈服。最后，她壯烈的犧牲了。

過(guò)去，有多少人為了我們現(xiàn)在美好的生活而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。那些普通的名字含存著不普通不平凡的事。像“雷鋒”“劉胡蘭”等等。

試想，如果沒(méi)有那些為祖國(guó)，為人們勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，哪里會(huì)有今天這美好的幸福和生活呢？

我們作為一個(gè)新世紀(jì)的兒童，21世紀(jì)的主人，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。為了我們這偉大的祖國(guó)，為了有美好的明天，我們不要辜負(fù)爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途來(lái)報(bào)答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的事。

劉胡蘭電影觀后感 篇7

一天中午，小胡蘭遇見(jiàn)好友云香與玉蓮，從云香家推出一輛自行車(chē)，胡蘭學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，一不小心摔跤將輻條弄斷后，主動(dòng)向主人賠禮道歉，伙伴云香的嫂子當(dāng)著大伙的面夸獎(jiǎng)劉胡蘭是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的倔丫頭！

通過(guò)這個(gè)故事我明白了是自己做錯(cuò)了的事，就要敢作敢當(dāng)，不回避，不隱瞞，更不推諉，這才是一個(gè)正直的人應(yīng)該具有的高尚品德。正因?yàn)閯⒑m從小就擁有了這種高尚品質(zhì)，所以她15歲那年，為了村里老百姓的安危，面對(duì)敵人的質(zhì)問(wèn)與威脅，主動(dòng)站出來(lái)，保護(hù)了群眾，犧牲了她年輕而寶貴的生命。想想我們現(xiàn)在的生活條件這么優(yōu)越，我們都過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活，但是要是沒(méi)有這些像劉胡蘭一樣無(wú)畏付出的人，我們哪能有今天呀！

我們現(xiàn)在更要好好認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效偉大的祖國(guó)！報(bào)效那些為我們現(xiàn)在的生活付出血汗乃至生命的人！讓我們加油、努力吧！

孔子電影觀后感

為了滿足您的需求，小編精心打磨了一篇內(nèi)容完備的“孔子電影觀后感”。希望您能夠喜歡我們提供的內(nèi)容和服務(wù)，并收藏起來(lái)。觀看電影也是一種讓人成長(zhǎng)的方式，每當(dāng)我們看完一部電影后，心中常常會(huì)涌現(xiàn)出許多想法。這部電影深深地打動(dòng)了我，而我的觀后感則屬于議論的范疇，寫(xiě)法與一般的議論文不同。

孔子電影觀后感 篇1

電影中表達(dá)的一個(gè)主題，就是孔子“無(wú)為”的由來(lái)。電影中年輕的孔子有一身鴻圖抱負(fù)，不認(rèn)同老子的“無(wú)為而治”，而希望能夠憑借一己之力改變時(shí)局。但迎接他的卻是其后的風(fēng)餐露宿，顛沛流離，幾近喪家之犬，理想主義要被挖空殆盡。

在電影結(jié)尾，孔子的背影一襲白衣，與老子相若無(wú)幾，他最終領(lǐng)會(huì)到“不參政事”以及“無(wú)為而治”，“改變不了世界，只能改變自己的內(nèi)心?！彪娪翱此泼枘×艘粋€(gè)理想主義失敗者的落魄與無(wú)奈，實(shí)際上是敘述了另外的一番“豁然開(kāi)朗”：以“傳道授業(yè)解惑”來(lái)終其一生，用“無(wú)為”來(lái)“有為”，結(jié)尾孔子死后鮑德熹的鏡頭探到窗外，一片淡定從容的畫(huà)卷，正與此心態(tài)相得益彰。

電影講到尾巴的時(shí)候已經(jīng)立意鮮明，《孔子》從入世到出世，最后希望逃避政治與爭(zhēng)端。“泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”，戲中的孔子領(lǐng)悟到生命中彌足珍貴東西相當(dāng)多：師生之情，知音之情，家園之情……而那些黨同伐異的斗爭(zhēng)并無(wú)意義。

這也是這部電影為什么顯得相當(dāng)“中庸”的原因，因?yàn)樗磉_(dá)的本身就是“無(wú)為”的價(jià)值觀。因?yàn)槿笔Ъち业拿芘c可看性強(qiáng)的戲劇性斗爭(zhēng)，所以電影節(jié)奏顯得相當(dāng)緩慢。不過(guò)原本希望“逃避政治”的《孔子》，卻因循墜入戲外的“**口角”之中，這豈非另外一種黑色幽默?

在影片中，孔子出生在衰落的魯世家，當(dāng)時(shí)時(shí)一個(gè)小附庸國(guó)。他擔(dān)心社會(huì)的混亂，希望用超越時(shí)代的思想和智慧影響春秋國(guó)家的歷史進(jìn)程。然而就像歷史上的其他圣賢早年的經(jīng)歷一樣，彼時(shí)孔子的時(shí)代還未到來(lái)。雖曾仕官于魯國(guó)，并以其勇敢和智慧帶給魯國(guó)以尊嚴(yán)和強(qiáng)大的希望，但最終政治理念破滅于現(xiàn)實(shí)之前。

隨后孔子為了理想率領(lǐng)眾**奔走在列國(guó)之間長(zhǎng)達(dá)十四年之久，傳播其思想，想與整個(gè)時(shí)代抗?fàn)?，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾數(shù)度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……于晚年返鄉(xiāng)祖國(guó)——魯國(guó)，他歸而不隱，不懈于教育**眾人及進(jìn)行文獻(xiàn)整理工作。

孔子力主禁止活人獻(xiàn)祭的戲，十分精彩。朝堂之上發(fā)哥舌戰(zhàn)群儒，圓形的會(huì)場(chǎng)，不知道當(dāng)時(shí)是不是這樣的，整個(gè)場(chǎng)景很像古羅馬元老院或者現(xiàn)在英國(guó)議會(huì)，呵呵，對(duì)待公山狃這種小人，最經(jīng)典的就是以其人之道還治其人之身，“給個(gè)話啊”，展現(xiàn)了孔子的從容和智慧，更大是幽默。

電影《孔子》是很早之前就有了，為什么今天我還是要寫(xiě)觀后感呢?因?yàn)槲矣X(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該有自己的文化信仰。說(shuō)到文化信仰，我們首先想到的是孔子。

孔子名丘，字仲尼，因其母禱告于你丘山而得名。影片中孔子的出現(xiàn)已經(jīng)是一生的身份。但是孔子的身世是不幸的，早失雙親，所以孔子對(duì)下層百姓的疾苦特別的關(guān)注，回到電影上來(lái)。

電影中周潤(rùn)發(fā)給我們很好的詮釋了孔子的很多東西，所以你不得不佩服他的演技。

全篇最感人的一幕我覺(jué)得是孔子和一群**一起回到魯國(guó)以后，孔子跪在城門(mén)下，磕頭行禮口中反復(fù)念叨著：“我的祖國(guó)，我終于回來(lái)了!”這個(gè)時(shí)候孔子已經(jīng)年過(guò)半百了，但是還是不能忘記自己的祖國(guó)，盡管曾經(jīng)別人趕他走，但是當(dāng)祖國(guó)需要他的時(shí)候他還是選擇了回國(guó)。

這種胸襟不愧是我們的圣人，這里看得出孔子的偉大!

“孔子”——一提起這個(gè)名字，就想起了現(xiàn)在正在熱映的電影——《孔子》，它沒(méi)有美國(guó)片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時(shí)期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅僅是一個(gè)情節(jié)、一個(gè)故事，更是一種精神和一種思想。

古代封建社會(huì)，僅一個(gè)季平子死亡就要幾百人甚至幾千人陪葬，難道人命真的有貴賤之分嗎?不，只是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)是歷史的必然趨勢(shì)。那時(shí)的統(tǒng)治者視人命如野草般，動(dòng)不動(dòng)就草菅人命!

孔子為了救一個(gè)陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌戰(zhàn)群儒”，以一己之力駁回咄咄逼人的季平子家管家，這就是孔子“仁義智慧”的君子品格。

在電影里看到孔子，我們可以看到他平常心的可愛(ài)和恭敬心的偉大：原來(lái)這就是我們圣人孔子的傳奇人生！

第一次接觸《論語(yǔ)》的時(shí)候是初中，因他的及其**的那些簡(jiǎn)短的名言以及對(duì)話，形象演說(shuō)了一個(gè)個(gè)真理，老師帶領(lǐng)著我們通過(guò)還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，以及給出翻譯后的涵義，讓我對(duì)孔子這一偉大的形象產(chǎn)生了并不明顯的崇拜，只是覺(jué)得他是古人中偉人之一，并無(wú)其他想法，隨著成長(zhǎng)，經(jīng)歷的事越來(lái)越多，再次領(lǐng)會(huì)到他們對(duì)話中的精髓時(shí)，我往往會(huì)感到震顫，或許他真的值得我們一生的探索與實(shí)踐。

出生于魯國(guó)的孔子，視魯國(guó)為家，他的**也是如此，后來(lái)得知自己可以回家時(shí)，我好像融入了他的**的行列，急著離開(kāi)顛沛流離的生活，往家趕去?？鬃右苍S領(lǐng)會(huì)到了，自己的夢(mèng)并不能通過(guò)他人來(lái)實(shí)現(xiàn)，尤其是**為了他永遠(yuǎn)地離開(kāi)后，他明白了，他只能默默用授課的方式推廣禮治，而不能參與政事，此時(shí)的他心里依然是苦澀的，有志不能抒，是生活在那個(gè)年代的悲哀，我更感激自己現(xiàn)在的生活，民主，自由，更激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)。

孔子電影觀后感 篇2

這部**在前部分都是講孔子投身政治與教育，使用“仁義禮治”來(lái)治理魯國(guó)，取得了一系列輝煌的成就，感覺(jué)一切都是那么的順利。然而，在后部分卻峰回路轉(zhuǎn)，即從孔子推翻三桓失敗和齊國(guó)大兵壓境之后，孔子便開(kāi)始里顛沛流離的苦難生活，最后到老的時(shí)候回到魯國(guó)投身教育?？鬃右惠呑右矝](méi)有將“仁義禮治”推行成功。

電影幾乎沒(méi)有涉及到孔子在學(xué)術(shù)上的成就和“仁義禮治”的思想，只是從一個(gè)很普通的視角來(lái)描述孔子的一生。**的前半部分和孔子的面孔一樣，看起來(lái)一切都是那么的平和。然而，前半部分也為孔子的命運(yùn)埋下了伏筆，即該部分實(shí)際上是危機(jī)四伏。

同樣的，平和的孔子，背后是其經(jīng)受了一般人沒(méi)有經(jīng)歷的痛苦以及在痛苦中體驗(yàn)的境界和對(duì)信念的執(zhí)著。

這部**有幾個(gè)情節(jié)讓我記憶尤深。

其情節(jié)是孔子與魯王的對(duì)話，以及孔子推翻三桓失敗后孔子與老子的對(duì)話?？鬃右砸磺怀錆M“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護(hù)“君臣之綱”。魯王便說(shuō)了，“仁義只是一個(gè)說(shuō)辭，如果失敗了，誰(shuí)還在乎你仁義與否”，“我們應(yīng)該‘無(wú)為方能無(wú)不為’”。

于是，孔子便回憶起和老子的對(duì)話，老子提了一句話，如果做不到便索性放棄吧，這非常符合老子“無(wú)為”的思想。老子的“無(wú)為”，即無(wú)違，不要違反規(guī)律，也就是如果你真的做不到的話，說(shuō)明條件還不成熟，無(wú)需勉強(qiáng)硬來(lái)?？鬃友垡?jiàn)馬上得以成功推行“仁義”，卻在這一時(shí)刻失敗了，要放棄以前所做的所有的努力，這真是一般人難以接受的。

于是，孔子便離開(kāi)魯國(guó)，顛沛流離到周朝列國(guó)，每到一個(gè)地方便開(kāi)始“仁義”的教育。

第二個(gè)情節(jié)是孔子與衛(wèi)國(guó)君夫人南子的對(duì)話。南子對(duì)孔子說(shuō)了一句話，“世人也許容易理解夫子的痛苦，但未必能體會(huì)夫子在痛苦中體會(huì)的意境”。南子出現(xiàn)在電影里。她拿著一本書(shū)，躺在草地上看書(shū)。從這一幕，我們可以看出，南子是一個(gè)博學(xué)有禮的人，當(dāng)然，也是一個(gè)美麗的女人。

同樣，從她與衛(wèi)軍、太子的對(duì)話中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，南子是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、果斷的女人。她對(duì)孔子充滿一種“惺惺相惜”的敬仰與欽佩，他和夫子兩個(gè)人在對(duì)話的那一刻都能夠深深體會(huì)到對(duì)方的痛苦和境界?！赌献印返某霈F(xiàn)使我進(jìn)一步了解了孔子的心性和毅力。

第三個(gè)情節(jié)是顏回之死。這個(gè)情節(jié)是讓我最無(wú)法忘記的情節(jié)。我對(duì)顏回的經(jīng)驗(yàn)是，他在**是一個(gè)非常英俊、有才華和忠誠(chéng)的人。

在這一個(gè)情節(jié)，一方面是顏回為了挽救孔子流離各國(guó)譜寫(xiě)的書(shū)籍而一次又一次的深潛到冰冷的水里，撈起一卷又一卷的竹簡(jiǎn)；另一方面是夫子慟哭的說(shuō)道“回，你給我回來(lái)”，夫子只想顏回安全的爬出水面，而不是要他去撈那些花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血編寫(xiě)的書(shū)籍。顏回和老師之間的這種感情真是難以言喻。

第四個(gè)情節(jié)是孔子回到魯國(guó)。他和**們經(jīng)歷了諸國(guó)戰(zhàn)火，顛沛流離的回來(lái)后，在城墻底下哭著喊，我回來(lái)了。

在這個(gè)**，孔子給我留下最深刻的印象是“世人也許能夠理解夫子的痛苦，但未必能體會(huì)夫子在痛苦中體會(huì)的境界”。我不能忘記孔子內(nèi)心的痛苦和對(duì)信仰的堅(jiān)持。這是一部非常有內(nèi)涵的國(guó)產(chǎn)片。

該片弘揚(yáng)了中國(guó)古代圣先幾千年經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶，其核心是道德教育。能把這樣的題材拍成如此優(yōu)秀的電影，在當(dāng)前文化缺失、物欲橫流的大環(huán)境下，有不少人誤認(rèn)道德是限制人們行為的條條框框。其實(shí)，有道德的生活才是真正正常幸福的生活。

孔子電影觀后感 篇3

篇2：《孔子》觀后感孔子一位偉大的歷史人物。一想到國(guó)學(xué)，就會(huì)想到《論語(yǔ)》；一想到《論語(yǔ)》，就會(huì)想到孔子。

孔子是一位有德、又有才的圣人。

有德是：他會(huì)去救助窮人。比如說(shuō)在《孔子》這部電影里講了。

孔子解救了一個(gè)要給季氏陪葬的小奴，那個(gè)小奴為了感謝孔子，最后還當(dāng)了孔子的學(xué)生。這也表明，只要你愿意幫助別人，別人就會(huì)感謝你。

而有才是：他會(huì)通過(guò)觀察一個(gè)國(guó)家，來(lái)知道這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。比如說(shuō)，在《孔子》這部電影里說(shuō)了。

孔子受到衛(wèi)國(guó)的邀請(qǐng)去了衛(wèi)國(guó)，他通過(guò)觀察衛(wèi)國(guó)就知道衛(wèi)國(guó)馬上會(huì)有內(nèi)亂，所以馬上離開(kāi)了衛(wèi)國(guó)。這也說(shuō)明，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多東西。

雖然孔子很有才華，很有道德，但他一生中沒(méi)有一個(gè)國(guó)王使用過(guò)他。所以他一生都在和他的學(xué)生流浪，直到晚年，才回到故鄉(xiāng)魯國(guó)，繼續(xù)教育他的學(xué)生學(xué)習(xí)，直到七十二歲死去。

篇3：《孔子》觀后感我看完《孔子》的感想是：我覺(jué)得孔子很善良。

因?yàn)槟菚r(shí)，一個(gè)小奴隸要被埋葬了。小奴隸逃跑后，那些人追上他，用毒箭射殺了他?？鬃硬粌H和他的醫(yī)生一起救了這個(gè)小奴隸，還要求他們的國(guó)王取消法律。所以我感覺(jué)他很善良。

孔子也很聰明，因?yàn)辇R請(qǐng)他們做客，但齊是他們的敵人?？鬃酉氡Ｗo(hù)自己的國(guó)王，但他的國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)車(chē)，所以孔子想了一個(gè)辦法。他用五百乘牛車(chē)來(lái)充當(dāng)戰(zhàn)車(chē)，來(lái)驚嚇齊國(guó)。齊國(guó)受到驚嚇，就不會(huì)傷害他們的國(guó)王了。

孔子有道德和智慧。在一起，他是個(gè)圣人?？鬃硬粌H是一位圣人，也是一位思想家和教育家。而且，孔子胸懷寬廣，樂(lè)于助人，學(xué)識(shí)淵博，等等

孔子是歷史上的偉人。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)很多。

孔子電影觀后感 篇4

孔子影戲**后感（一）

《孔子》那部影片講述了孔子從年青到蒼老的故事，注明了他的雄心取年夜智，以及他這三千**的高文為。

孔子的先人是宋國(guó)人，而孔子厥后從宋國(guó)移居到魯國(guó)。這是邪是宋代，人們疑奉周私的仁取禮，孔子也將仁禮望為約束本人的二個(gè)前提。這時(shí)的孔子從一介蔗平易近到被魯君識(shí)外才調(diào)提為相國(guó)，否是他卻被其余異僚望為“眼外釘，肉外刺”，使他不能不自愿分開(kāi)魯國(guó)。

那孔子被逐，他的**也不肯教師一小我私家走，就跟從孔子。被逐當(dāng)前，孔子戰(zhàn)寡**環(huán)游各國(guó)，傳經(jīng)授禮。否是，那種日子其實(shí)不孬過(guò)，一路上，他們逢到了不少驚險(xiǎn)。

衛(wèi)國(guó)要求孔子的**：子路來(lái)到衛(wèi)國(guó)，成為抗擊侵略者的將軍。子路為了掩護(hù)小小的衛(wèi)軍，被仇敵殺害，然而，他正在倒高來(lái)的最初一刻，沒(méi)有記要盔邪、扶邪，孔子據(jù)說(shuō)后，雖然非常悲慟，否是卻說(shuō)他是正人。

末于，魯國(guó)年夜司徒醉悟，請(qǐng)孔子歸國(guó)。途外，馬車(chē)在過(guò)炭河時(shí)，炭里忽然裂謝，使孔子的**顏歸戰(zhàn)載有孔子冊(cè)本的馬車(chē)失落進(jìn)河外，顏歸有自救的本事，徹底能夠即刻上岸，否是他卻一個(gè)猛子扎高來(lái)，全力把冊(cè)本挨撈上岸，便那樣，顏歸正在酷寒的河火外重復(fù)高低，膂力末于收撐沒(méi)有住，被凍死了?？鬃訋习丁？鬃颖Я怂藗€(gè)小時(shí)。我們要知道顏歸是他最可愛(ài)的**啊！

否是，人死不克不及復(fù)活，**把他推謝。顛末了十幾年的正在中流浪的糊口，孔子正在快要七十歲的時(shí)分歸到了他的怙恃之邦——魯國(guó)。他時(shí)辰?jīng)]有記顏歸揭示他的這句話：

你知敘你為何被逐嗎？是果為你把本人的思維軟添正在他人身上?？鬃右贿厯崮χ赌挲g》，一遍喃喃自語(yǔ)：

人們敬佩爾，是果為它，人們曲解爾，也是果為它。說(shuō)罷，他把那部書(shū)模板交給侍奴，命燒失落。

孔子文彩奕奕，談話下筆成章，面臨仇敵的威逼仍沉著沒(méi)有迫。有一次，他竟以100牛車(chē)，嚇退了全國(guó)的500乘戎馬?？鬃友哉Z(yǔ)層次逆暢，說(shuō)的話多數(shù)被眾人謹(jǐn)忘，如正在影片外呈現(xiàn)過(guò)的：

“己所沒(méi)有欲，勿施于人”，“敘差別，沒(méi)有相為謀”等?？鬃邮峭鈬?guó)今代偉年夜的學(xué)育野，思維野，文教野，軍事野，政亂野，學(xué)育野。腳高3000多名**有72人名揚(yáng)全國(guó)。

那部影片人物描寫(xiě)的熟動(dòng)形象，也能然人領(lǐng)會(huì)到深蒙學(xué)育，人們能正在灰心或樂(lè)**的場(chǎng)景外失到常識(shí)。以是，咱們那一代新世紀(jì)的幼苗，必然要吃火沒(méi)有記填井人，銘刻那位創(chuàng)始學(xué)育先河的人物——孔子。

孔子影戲**后感（兩）

影戲《孔子》是很晚之前便有了，為何昨天爾借是要寫(xiě)**后感呢？如果你覺(jué)得自己像個(gè)外國(guó)人，你應(yīng)該有自己的文明。談到文明崇奉咱們念到的這尾當(dāng)其沖的便是孔子。

孔子名丘，字仲僧，果其母祈禱于您丘山而失名。在電影之外，孔子曾經(jīng)是一名醫(yī)生。然而孔子的出身是可憐的，晚得單親，以是孔子對(duì)基層蒼生的痛苦出格的存眷，歸到影戲下去。

皮影戲外的周潤(rùn)領(lǐng)向我們講解孔子的許多工具。你不禁佩服他的演技。

影戲《孔子》外面有不少取史書(shū)模板記錄紛歧樣之處，尾先便是后面的孔子擂泄為兵士壯威，接著是孔子取魯私一同出頭具名壓服全王支復(fù)得天而后便是孔子最怒悲的**顏歸的死，皆取汗青沒(méi)有符。史書(shū)模板上出有記錄孔子取魯私一同來(lái)會(huì)談的，而記錄的是孔子突如其來(lái)前去護(hù)駕的，那樣一改彷佛讓人感覺(jué)愈加實(shí)真！汗青上也出有相似于有輕書(shū)模板進(jìn)火而后顏歸去撈的工作。

顏歸史書(shū)模板外面的記錄是貧死的，未免有些窩囊，那樣一改反倒隱失他對(duì)冊(cè)本戰(zhàn)教師的酷愛(ài)，實(shí)邪酷愛(ài)書(shū)模板的人的確會(huì)掉臂本人的人命來(lái)救書(shū)模板的，出有甚么陳腐的地方！

影戲外孔子訪問(wèn)北子的緋聞也被鼎力大舉襯著，讓人感覺(jué)孔子沒(méi)有再是一個(gè)下不成撞的賢人而是一個(gè)有情感有思維的常人，孔子也有七情六欲，有一句臺(tái)詞是“吾已睹云云孬色如孬德者”，那是爾感覺(jué)齊片外最妙的臺(tái)詞，面臨一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種母范全國(guó)的男子，便算是孔子也會(huì)動(dòng)容的吧！

齊篇最動(dòng)人的一幕爾感覺(jué)是孔子戰(zhàn)一群**一同歸到魯國(guó)當(dāng)前，孔子跪正在鄉(xiāng)門(mén)高，叩首止禮心外重復(fù)想叨著：“爾的故國(guó)，爾末于歸去了！”那個(gè)時(shí)分孔子曾經(jīng)年過(guò)半百了，然而借是不克不及遺忘本人的故國(guó)，只管已經(jīng)他人趕他走，然而當(dāng)故國(guó)須要他的時(shí)分他借是選擇了歸國(guó)。

那種胸襟沒(méi)有愧是咱們的賢人，那面看失沒(méi)孔子的偉年夜！

看影戲孔子，咱們用平時(shí)口看他的心愛(ài)，用恭順口看他的偉年夜：本去那便是咱們的賢人孔子傳偶的平生！

孔子影戲**后感（三）

昨早，來(lái)看了那個(gè)新年面陣容制失很足的影戲《孔子》。

只管知敘凡動(dòng)輒投資上萬(wàn)萬(wàn)的年夜片皆是要思考票房的，既要票房便失思考**寡的觀賞口胃，不成能徹底依照或者瀕臨汗青的實(shí)真來(lái)拍，這么編劇戰(zhàn)導(dǎo)演終究會(huì)把顛末人們千百年的意識(shí)并且曾經(jīng)根本定型的孔婦子拍成甚么樣呢，確實(shí)很念知敘，卻又擔(dān)憂愿望越年夜，絕望越年夜。

但聽(tīng)影戲《孔子》的***x主創(chuàng)職員說(shuō)，**寡看影戲《孔子》，若是沒(méi)有哭，便沒(méi)有是人。云云自信謙虛，一言一行，讓人充滿等待。

影片從51歲的孔子做為**新星正在魯國(guó)興起講起，前半局部一開(kāi)端即是殘忍的活人伴葬，體現(xiàn)了其時(shí)周皇帝未有力掌控全國(guó)，而魯國(guó)國(guó)君陵夷，國(guó)度政權(quán)真際上由其時(shí)把握軍權(quán)的三桓掌控，他們跋扈囂張，隨心所欲的時(shí)期配景，接著敘說(shuō)了孔子平生外最值失一提的二年夜政績(jī)——夾谷之會(huì)戰(zhàn)隳三皆。后半局部則次要講述孔子若何率領(lǐng)**環(huán)游各國(guó)，囊括“子睹北子”、“鮮蔡續(xù)糧”、“子路答津”等片斷，最初是魯國(guó)醫(yī)生季氏正在內(nèi)愁內(nèi)亂外翻然醉悟，孔婦子的亂國(guó)能力不成小覷，于是擱高身段，誠(chéng)邀孔子歸國(guó)，并承受了正在中流離失所十九年的孔子提沒(méi)歸國(guó)后續(xù)政亂，亂學(xué)育的前提。

看完影片后，感觸有三點(diǎn)不成思議的地方：

一是咱們只知敘孔子是政亂野、思維野戰(zhàn)學(xué)育野，出念到他嫩師長(zhǎng)教師借是一個(gè)軍事野。正在“夾谷之會(huì)”戰(zhàn)“隳三皆”外，設(shè)計(jì)之奇妙，規(guī)劃之正當(dāng)，擺設(shè)之周到，僅僅憑著一腔浩然邪氣戰(zhàn)對(duì)敘義的堅(jiān)決疑想，取妄自菲薄、恃弱凌強(qiáng)的全國(guó)逆來(lái)順受，激辯全國(guó)君臣，熟熟迫使全國(guó)退歸了強(qiáng)占未暫的“汶上三鄉(xiāng)”。那固然皆大歡喜了，誰(shuí)說(shuō)孔子一介書(shū)模板熟，腳無(wú)縛雞之力，卻作成為了不少軍事野念作而作不可的工作。

兩是影片后半段的“鮮蔡續(xù)糧”外，孔子師徒被困鮮蔡間多日，七地七夜粒米已入，而孔子卻仍然氣定神忙天操琴，以那種方法轉(zhuǎn)移餓饑的留意力固然是能夠了解的，但師徒們一人一心分食最初一碗馬肉湯后，**們沒(méi)有是倒臥正在天以生存膂力，而是竟然無(wú)力氣圍著嫩婦子戰(zhàn)他的琴聲靜止起去，那分歧常理的舉措，實(shí)是讓人匪夷所思。

三是師徒們環(huán)游各國(guó)途外逢到了炭裂，其時(shí)孔子的一車(chē)書(shū)模板失落進(jìn)炭窟，孔子最重視的**顏歸像羅衰學(xué)這樣，一而再、再而三天潛進(jìn)炭高挨撈竹簡(jiǎn)，孔子及其寡**趴正在炭窟邊沿吆喝疼哭，但既無(wú)人戰(zhàn)顏歸一敘上水撈竹簡(jiǎn)，也無(wú)人上水力阻顏歸的愚笨止為，曲至顏歸凍死。這個(gè)沒(méi)有公信力的挑釁性陰謀，不僅褻瀆了孔子，而且褻瀆了顏歸。絕不夸大天說(shuō)，做為宜教熟，顏歸必定把那些竹簡(jiǎn)的內(nèi)容深深入正在腦海面了，豈非為了教師的口血，便有必要就義人命嗎？

莫非邪如閣下的**寡譏諷敘是為了急救文明遺產(chǎn)？而孔子對(duì)峙萬(wàn)物之靈的人初末是第一名的**點(diǎn)正在《論語(yǔ)·城黨十》外便十分分明。“廄燃。

子退晨，曰：‘傷人乎？’沒(méi)有答馬。

”顏歸戰(zhàn)竹簡(jiǎn)，孰沉孰重，那沒(méi)有是亮晃著的嘛？！

以是，看完影戲《孔子》后，爾出有哭。環(huán)視周?chē)?，正在那?chǎng)謙座的影戲院外，也出有看到任何一小我私家哭。

附件附件附件

孔子電影觀后感 篇5

班級(jí)：11級(jí)思想政治教育班學(xué)號(hào)：***姓名：梁雪

電影《孔子》主要講述了公元前六世紀(jì)，屹立數(shù)百年的周王朝已日漸衰落，各諸侯國(guó)割據(jù)一方，為了達(dá)到稱霸的目的而相互征戰(zhàn)。此時(shí)社會(huì)混亂，民不聊生?？鬃邮且淮鷤ゴ蟮乃枷爰?，出生于衰落的魯國(guó)世家。他對(duì)社會(huì)的混亂深感憂慮，希望用自己的思想和智慧影響春秋時(shí)代的歷史進(jìn)程。

但是，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，想要就單單用一個(gè)簡(jiǎn)單的“禮”字來(lái)改變當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況結(jié)束那紛亂的社會(huì)是不可能的！因此，孔子在魯國(guó)碰壁后，被迫離開(kāi)家和家鄉(xiāng)，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)14年的流浪生活！他率領(lǐng)著眾**奔走在列國(guó)之間，傳播其思想，想與整個(gè)時(shí)代抗?fàn)?，在期間，他們?cè)鴶?shù)度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解。

但是不管怎么樣，只可惜霸道如此世間，想要被世人接受這些思想幾乎是一件不可能的事。最終孔子于晚年返回魯國(guó)，仍然不懈于教育**眾人及進(jìn)行文獻(xiàn)整理工作。最終，孔子在失意中逝世，一腔報(bào)國(guó)熱血空付東流。

但是，禮崩樂(lè)壞終促成萬(wàn)世師表?？鬃邮攀乐螅溲孕屑八枷虢K為后世所認(rèn)同推崇，成為中華民族精神的重要根源，尊謚“大成至圣先師”。

從這部電影我們了解到孔子淵博的學(xué)識(shí)的同時(shí)，更讓我們了解到孔子真實(shí)的為人，他的家庭，他的教學(xué)，他的胸懷……盡管電影中有可能有捏造的地方，但是這還是讓我們了解到一個(gè)我們所沒(méi)有了解過(guò)的孔子，這樣呈現(xiàn)出來(lái)的這樣的一個(gè)孔子更令人佩服！

在電影中，令我印象最深的一幕是孔子為救回從季式葬禮上本要陪葬的一個(gè)小男孩，也為了反對(duì)那種沒(méi)有人性令人憤慨的陪葬制度，而在殿堂上那激揚(yáng)憤慨的演說(shuō)，在那朝堂之上，孔子舌戰(zhàn)群儒，圓形的會(huì)場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)景就像現(xiàn)在的英國(guó)會(huì)議，讓人忍俊不禁！而對(duì)待像公山狃那種小人，孔子的方法是以其人之道還治其人之身，一句“給個(gè)話啊”完全把孔子的從容與智慧展現(xiàn)得淋漓盡致，，同時(shí)，也充分地把孔子幽默的一面展現(xiàn)了出來(lái)！

另外，提到孔子當(dāng)然不能不提他那些**們。顏回、子路、冉求是孔子所有官場(chǎng)作品中印象最深刻的！這三個(gè)雖性格各異，但是他們都非常尊敬他們的老師，遵循禮儀仁和的精神如命，可以說(shuō)真的是完完全全把孔子的思想收入心底呀！

最后，齊路選擇了幫助保衛(wèi)國(guó)家。冉求歸來(lái)為魯國(guó)服務(wù)！然而，最牽動(dòng)人心的則是顏回，而顏回也是孔子最鐘愛(ài)的**，他外表雖然文文弱弱的但卻也機(jī)智靈活、意志堅(jiān)定。但是，最終卻也是英年早逝呀！

而他死的那一幕，也真的令人震撼不已呀，為了挽救掉入水中孔夫子的竹簡(jiǎn)，而放棄自己生命！當(dāng)我看到孔子抱著顏回的身體哭的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)！當(dāng)時(shí)我在想，孔子是有多大的魅力多大的才華才能贏得**如此的尊重呀！

這也充分說(shuō)明了孔子是一個(gè)怎么樣的人，他的禮儀他的儒雅他的胸懷他的大志都是讓人非常佩服的，我想著也是孔子能被世世代代人銘記學(xué)習(xí)，他的思想能夠流傳百世影響世代人的原因吧！

一開(kāi)始，在那個(gè)混亂的社會(huì)里，孔子的雄心壯志是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的！但是現(xiàn)在孔子和他的思想已經(jīng)影響了無(wú)數(shù)人。我想孔子的初衷已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！我從電影《孔子》中也深切感受到，作為年輕的新一代，我們更應(yīng)該學(xué)下孔子鉆研學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，還有那“己所不欲，勿施于人”的待人之道，努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)正直、有學(xué)問(wèn)、光明磊落之人！

孔子電影觀后感 篇6

最近，我看了一部名叫《孔子》的傳記電影。這部電影講述了孔子的傳奇人生，刻畫(huà)了一個(gè)生動(dòng)精彩的形象，對(duì)我有很大的影響。

孔子，原名孔子丘，春秋時(shí)期出生于仲尼、漢族、魯族。他是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，編撰了我國(guó)第一部編年體史書(shū)《春秋》?？鬃拥囊簧鷺O為坎坷，曾風(fēng)塵仆仆地奔走于衛(wèi)、陳、曹、宋、鄭、蔡諸國(guó)之間，宣傳“仁”之思想，可亂世將孔子的時(shí)代改變了，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家聽(tīng)他的思想。

14年后，他回到魯國(guó)從事教育活動(dòng)，享年73歲。

在影片中，孔子出生在衰落的魯世家，當(dāng)時(shí)時(shí)一個(gè)小附庸國(guó)。他擔(dān)心社會(huì)的混亂，希望用超越時(shí)代的思想和智慧影響春秋國(guó)的歷史進(jìn)程。然而就像歷史上的其他圣賢早年的經(jīng)歷一樣，彼時(shí)孔子的時(shí)代還未到來(lái)。雖曾仕官于魯國(guó)，并以其勇敢和智慧帶給魯國(guó)以尊嚴(yán)和強(qiáng)大的希望，但最終政治理念破滅于現(xiàn)實(shí)之前。

隨后孔子為了理想率領(lǐng)眾**奔走在列國(guó)之間長(zhǎng)達(dá)十四年之久，傳播其思想，想與整個(gè)時(shí)代抗?fàn)?，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾數(shù)度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……于晚年返鄉(xiāng)祖國(guó)——魯國(guó)，他歸而不隱，不懈于教育**眾人及進(jìn)行文獻(xiàn)整理工作。

孔子力主禁止活人獻(xiàn)祭的戲，十分精彩。朝堂之上發(fā)哥舌戰(zhàn)群儒，圓形的會(huì)場(chǎng)，不知道當(dāng)時(shí)是不是這樣的，整個(gè)場(chǎng)景很像古羅馬元老院或者現(xiàn)在英國(guó)議會(huì)，呵呵，對(duì)待公山狃這種小人，最經(jīng)典的就是以其人之道還治其人之身，“給個(gè)話啊”，展現(xiàn)了孔子的從容和智慧，更大是幽默。

另外就是老子和孔子那段仙境般的對(duì)話，也可在歷史上找到印證，史書(shū)中有關(guān)于孔子向老子請(qǐng)教學(xué)問(wèn)的記載，而電影中編劇為了劇情的需要，讓孔子去回憶他和老子的對(duì)話，此情節(jié)并無(wú)不妥，反而可以從他們的對(duì)話中表現(xiàn)了儒道兩家思想的同異。

**完《孔子》之后，我得到了以下感悟：

第一處是孔子厄于陳蔡，影片設(shè)計(jì)了一個(gè)師徒眾人分一碗馬肉湯的情節(jié)，這一情節(jié)屬于電影的常用橋段，感人度并不高。但當(dāng)我看到師徒眾人在寒風(fēng)中高歌起舞時(shí)，我突然想到了那句“君子固窮，小人窮斯濫矣”，又想到了孔子對(duì)顏回的那句評(píng)價(jià)“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”。聯(lián)想及此，我才恍然，原來(lái)這馬肉湯和師徒狂舞的情節(jié)正是從這句話中來(lái)的。

第二處是子路結(jié)纓而死，影片在背景旁白那里出了個(gè)小紕漏，不太符合《史記》的記載。電影里說(shuō)的是，子路是為了保護(hù)衛(wèi)出公出奔才死的，其實(shí)在子路趕到之前衛(wèi)出公早就已經(jīng)流-亡到魯國(guó)了，子路是去討說(shuō)法的。但我并沒(méi)有在意這一點(diǎn)小紕漏，因?yàn)殡娪爸械倪@一幕勾起了我對(duì)子路之死的愴痛之情。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有殺身以成仁，無(wú)求生以害仁。”君子死義，這一句評(píng)語(yǔ)足以告慰子路的亡魂，使我們看到儒家士人的剛烈一面。

第三位是顏回早逝，古籍中沒(méi)有明確解釋，只是說(shuō)他早逝。于是，電影就利用了這樣的史實(shí)空白，為顏回找到了一個(gè)死因，就是為搶救圣人竹書(shū)而凍死于冰河之中。在電影中，顏回死后，孔子一直緊緊地抱住他的尸體，我以為，此時(shí)應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)那句著名的“天喪予!

天喪予!”了，但并沒(méi)有，孔子始終一語(yǔ)不發(fā)，呆坐在那里，茫然如求，若有所思。這一場(chǎng)景使我想起了《詩(shī)經(jīng)·黍離》中的那句“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”。

(毛詩(shī)說(shuō)《黍離》是閔宗周之衰，三家詩(shī)卻說(shuō)是悼亡詩(shī)。)孔子愛(ài)顏回甚至比愛(ài)他的兒子還要多一些，因?yàn)閮鹤又荒軅鞒醒}，顏回卻可以傳他的大道。影片中，顏回愛(ài)孔子勝過(guò)愛(ài)自己的生命?，F(xiàn)代人可能不明白為什么一個(gè)人要為幾捆竹簡(jiǎn)而死。

文獻(xiàn)專業(yè)出身的人卻能夠深切地感受到文化的傳承是多么不易，有時(shí)就是靠那幾捆竹簡(jiǎn)來(lái)存亡繼絕。顏回一死，孔子便覺(jué)得是天將喪我。但孔子還說(shuō)過(guò)一句名言：

“朝聞道，夕死可矣?！边@句話其實(shí)就和他傳道于天下的精神多少有點(diǎn)違背。真的是“朝聞道夕死可矣”嗎?

其實(shí)，在孔子看來(lái)，應(yīng)該是“生無(wú)所息”，君子傳道，死而不已。

第四個(gè)是《子見(jiàn)南子》，這是本片最大的噱頭，也是最有爭(zhēng)議的。

這也是電影的另一個(gè)主題，就是孔子“無(wú)為”的由來(lái)。電影中年輕的孔子有一身鴻圖抱負(fù)，不認(rèn)同老子的“無(wú)為而治”，而希望能夠憑借一己之力改變時(shí)局。但迎接他的卻是其后的風(fēng)餐露宿，顛沛流離，幾近喪家之犬，理想主義要被挖空殆盡。

在電影結(jié)尾，孔子的背影一襲白衣，與老子相若無(wú)幾，他最終領(lǐng)會(huì)到“不參政事”以及“無(wú)為而治”，“改變不了世界，只能改變自己的內(nèi)心。”電影看似描摹了一個(gè)理想主義失敗者的落魄與無(wú)奈，實(shí)際上是敘述了另外的一番“豁然開(kāi)朗”：以“傳道授業(yè)解惑”來(lái)終其一生，用“無(wú)為”來(lái)“有為”，結(jié)尾孔子死后鮑德熹的鏡頭探到窗外，一片淡定從容的畫(huà)卷，正與此心態(tài)相得益彰。

影片中的開(kāi)頭和結(jié)尾，都表達(dá)了孔子對(duì)禮樂(lè)仁義的實(shí)現(xiàn)的憧憬，他說(shuō)自己的抱負(fù)和理想只能托付給未來(lái)了，自己所留給后世的只有一部《春秋》，短短的一部史書(shū)，是自己一生的記錄，也是一個(gè)劃時(shí)代的總結(jié)，一個(gè)里程碑的創(chuàng)造，有很多人因?yàn)檫@部書(shū)了解孔子，但也有很多人因?yàn)檫@部書(shū)誤解他，在那個(gè)春秋，圣人孔子已經(jīng)有如此的感慨，今何以堪呢?

《孔子》電影中有一個(gè)片段我至今記憶猶新。陪葬的一個(gè)小男孩漆思公為了保住性命拼命地跑，遇到了孔子的**子路，子路救下了漆思公，最后，在孔子的強(qiáng)力辯說(shuō)下，漆思公重得自由，并拜孔子為師。這個(gè)事例說(shuō)明了孔子宣傳“仁”道的重要性，在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，宣傳仁愛(ài)精神才能挽留住一些生命。

孔子宣傳的不僅僅是“仁”，還有“義、禮、和”，這四點(diǎn)綜合在一起，就是治國(guó)之本。孔子離家宣傳自己的政治思想時(shí)，也大力提倡這四點(diǎn)，但結(jié)果處處碰壁，孔子的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

胡玫導(dǎo)演最巧妙的地方在于，她生動(dòng)地刻畫(huà)了南子的妖嬈形象，也襯托了孔子正確的思想道德。面對(duì)南子，孔子沒(méi)有心動(dòng)，而是淡淡地說(shuō)了一句：“吾未見(jiàn)好德如好色者也。

”迫使南子放棄了對(duì)他的**。

孔子被尊為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”，對(duì)后人的影響力很大。我們也永遠(yuǎn)記住了這位推廣“禮、義、仁、和”、心靜如水的先師——孔子。

夜深了，寫(xiě)到這里，我長(zhǎng)吁了一口氣，雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人，但至少在此刻我開(kāi)始有種感覺(jué)，周潤(rùn)發(fā)他究竟是在為誰(shuí)流淚?是為我們這個(gè)民族，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代，更確切的說(shuō)是為儒家，為孔子，為飄逝于我們生活和環(huán)境的仁禮絕唱而流的!

孔子電影觀后感 篇7

《孔子》這部電影比較真實(shí)的還原了春秋時(shí)期儒家思想的代表——孔子的一些政治想法。例如，他在魯國(guó)君臣面前救出季氏小奴仆并為其辯護(hù)的情景，就反映了孔子的仁政思想。春秋時(shí)期，孔子有一套仁政思想，許多王子也認(rèn)為仁義禮節(jié)是治國(guó)之道。

但為什么連最支持他的魯公最后也退卻了呢？我不認(rèn)為孔子的思想是壞的，只是不適合。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，禮崩樂(lè)壞。王子們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，他們都把奪取世界當(dāng)做自己的夢(mèng)想。連年的戰(zhàn)亂使百姓苦不堪言，人民的生活質(zhì)量很低孔子心生仁者愛(ài)人的儒家思想大概也是在看到了百姓的痛苦后的結(jié)果。但是，他沒(méi)有看到王子和國(guó)王追求的核心利益。孔子追求的是一種國(guó)家軟實(shí)力，即文化實(shí)力和人民素質(zhì)的提高。

在烽火連天的春秋時(shí)期，各國(guó)都想在亂世中生存并擊敗對(duì)方，換言之，是一種硬實(shí)力，即軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。春秋時(shí)期，人們的生產(chǎn)力低下，沒(méi)有時(shí)間去豐富人們的文化生活。然而，在人們生活得到基本保障的今天，孔子的一些思想對(duì)我們有沒(méi)有啟迪？目前，中國(guó)人的道德滑坡已到了驚人的地步。老人摔倒時(shí)，沒(méi)人敢扶，他下車(chē)后撞了8個(gè)人。各種藝術(shù)節(jié)目越來(lái)越浮躁。

人民文化和道德水平的下降是統(tǒng)治階級(jí)不可避免的問(wèn)題。隨著世界的衰落，道德的淪喪和人民的麻木似乎正在使這種不正?，F(xiàn)象正常化。在這個(gè)時(shí)候，我們需要孔子的經(jīng)似和教書(shū)育人的問(wèn)化引導(dǎo)。我們正陷入一場(chǎng)道德和文化的危機(jī)，我認(rèn)為《孔子》這部電影應(yīng)當(dāng)給人關(guān)于這方面的啟示。

孔子電影觀后感 篇8

電影導(dǎo)演胡玫說(shuō)：“《孔子》是一部一定能讓你記住很多故事情節(jié)的影片?！钡撬鼛Ыo我的不僅僅是故事和情節(jié)那么回事，他留下的是一個(gè)形象，一種精神，一種文化的傳承?？鬃酉壬B同他身后的弟子，或許大多是文文弱弱的讀書(shū)人，但他們給人的感覺(jué)確實(shí)如海濤般洶涌澎湃的千軍萬(wàn)馬，統(tǒng)領(lǐng)著一個(gè)時(shí)代。

這部電影將孔子先生拉下神壇，從一個(gè)凡人的角度去詮釋這個(gè)“圣人”?？鬃酉壬嗍且粋€(gè)普通人，他也有缺點(diǎn)，也有七情六欲。不經(jīng)意見(jiàn)了南子給后人留下口實(shí)，他是驚艷和動(dòng)心于南子的美貌的，但他終以一句“可有些人就是好德如好色”決然斬?cái)嗔思磳⑸A為曖昧的一種情愫。簡(jiǎn)單的人物出場(chǎng)，寥寥的情節(jié)鋪陳，卻巧妙地反映出了孔子先生在本性和信仰之間的取舍，耐人尋味。

有家小而不能享其樂(lè)，惜弟子而不能全其身，愛(ài)國(guó)家而不能報(bào)其君，戀故土而不能立其足，懷理想而不能償其志?？鬃酉壬苡瘟袊?guó)十四載，受盡風(fēng)霜之苦離別之痛，嘗遍人情冷暖世態(tài)炎涼，依然堅(jiān)守禮儀仁和，堅(jiān)持在求索，這樣的孔子先生留下的是立足萬(wàn)世的思想，是奠定中華文化兩千年文化的核心，是使后人受益匪淺的精神之髓。

周潤(rùn)發(fā)飾演的孔子先生是這部電影的主線和靈魂。不管在何境地，自始至終堅(jiān)決淡定，禮儀之說(shuō)娓娓道來(lái)。顏回、子路、冉求，性格各異，但愛(ài)師如命，遵循禮儀仁和的精神如命。子路助衛(wèi)國(guó)，冉求回魯國(guó)效命。最牽動(dòng)人心的是顏回，顏回是孔子先生最鐘愛(ài)的弟子，外表文文弱弱卻機(jī)智靈活、意志堅(jiān)定。在電影中，顏回死后，孔子先生一直緊緊地抱住他的尸體，始終一語(yǔ)不發(fā)，呆坐在那里，茫然如求，若有所思?？鬃酉壬鷲?ài)顏回甚至比愛(ài)他的兒子還要多一些，因?yàn)閮鹤又荒軅鞒醒}，顏回卻可以傳他的大道。

當(dāng)影片最后皓首霜須的孔子先生再回到闊別多年的故國(guó)之時(shí)，跌落塵埃痛哭失聲，既符合一個(gè)受盡顛沛之苦的游子應(yīng)有的情懷，也凸顯了這個(gè)于平凡之中孕育偉大的生命個(gè)體的不同凡響之處，同樣地這一手也深深撥動(dòng)了我內(nèi)心中那根最脆弱的弦。

孔子先生說(shuō)：后人理解我，后人誤解我，都因?yàn)椤洞呵铩?。不難預(yù)料，《孔子》也一樣，會(huì)在不同人心里留下不同的印象，在不同人的內(nèi)心埋下不同的種子。電影抓住了孔子先生的神，抓住了那個(gè)時(shí)代的癥結(jié)點(diǎn)，讓我有悲傷又有感動(dòng)。君子固窮、君子死義、君子傳道以及君子不慍，這便是一部《論語(yǔ)》，這便是一個(gè)孔子先生。