下雨初中作文

下雨初中作文。

作文是我們學習語文中必須把握的，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。你對哪篇作文印象比較深刻？經(jīng)過收集，小編整理了下雨初中作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

下雨初中作文 篇1

那天，雨一直不停地下著，我站在車站雨棚下等車。公共汽車遲遲不見蹤影，應該是堵在路上了?？蓯旱挠?！我憤憤地想，注視著來來往往的車輛，汽車喇叭聲不絕于耳。突然，在嘈雜的車聲中，傳來了一個好聽的\'聲音——滴答滴答。

這聲音很有穿透力，它穿過重重障礙，帶著獨特的魅力傳到了我的耳際，久久回蕩在我心間，在我腦海中揮之不去。我靜靜地享受著，此時此刻，車輛的喧鬧仿佛離我遠去，只有那聲音在耳邊回響。我仿佛進入一個無憂無慮的世界，忘掉了所有煩惱，心中充滿喜悅。多么神奇而有魔力！可這聲音是誰發(fā)出的呢？

雖然我感覺有一點點熟悉，但一時還是想不起來，只是覺得它能帶給人喜悅與歡暢，驅(qū)走亂絲般的憂愁。雖簡單，卻不平淡無奇，仔細品味其中的韻味，玄奧無比。時而急促而有節(jié)奏，時而緩慢而有韻律，有時像淘氣的孩子嬉鬧時的腳步聲，有時像窈窕淑女甜甜的笑聲，有時像老人語重心長、緩慢而有內(nèi)涵的教導……究竟是什么聲音呢？我開始尋找。

沒想到，竟是我一直討厭的雨聲！我震驚了。我不敢相信自己的判斷。昔日聽到的如噪音般的雨聲今天在我耳里競變得如此美妙！其實，大自然是個魔術師，它給了雨這令人喜愛的一面，我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。

我靜靜地陶醉在這個聲音里。不知何時，公共汽車來了，我回過神兒上了車。雨不知什么時候悄然停止了演奏，但那雨聲還留在耳畔，如夢似幻……

我期待下一場雨的降臨，那將是一場華麗無比的聽覺盛宴！

下雨初中作文 篇2

伴著嘩啦的聲音，窗外又下起了大雨，模糊了我遙望遠方的視線。沒有狂風的呼嘯，也沒有雷的轟鳴，雨就這樣悄悄的下了起來，越下越大。我抬頭望著雨幕，又想起了一年前的那個下雨天。

計劃了好久，老師終于決定明天全班去春游，大家都很興奮。按照計劃，我們要去爬那離學校不是很遠也不算很高的小山。第二天一早，同學們都穿了運動服，背著中午要吃的食品，興高采烈的出發(fā)了。那天早上天氣很好，大概是慈祥的老天爺知道我們要春游，特意安排的吧。終于來到了山腳下，大家都迫不及待的向上沖。不過剛爬了三分之一，速度就降下來了，剛開始的力氣全都沒了，剩下的路程，只能交給毅力了。大家互相拉著拽著，繼續(xù)前行，不只爬了多久，大家都感到很悶，抬頭看看天空，天啊，全都是烏云，是要下雨了嗎?老師對大家說：同學們動作快點，好像要下雨了，快到山頂?shù)牡胤接袀€亭子，咱們快到那去!剛剛說完，大家又不知從哪里找回了力氣，向山頂奔去。我們正跑著，就下起了雨，這雨來得急，下的又大，根本看不清前方的路，只是不停地往前跑。

啊!誰的慘叫聲?回頭一看，是小若，我最好的朋友，雨天路本來就滑，這又是山路，滑倒在所難免。我忙拉住她的手，可是，地上太滑了，這里路又陡，我和她一起向下滑去?；艁y中我抓住了路邊的一棵樹，我讓小若爬起來，可是，他身邊什么能抓的東西都沒有，試了半天，還是趴在地上。雨下得那么大，我們又都趴在地上，心里只剩下害怕，我們希望有人來救救我們。于是我們喊老師，喊同學們，可是，或許是雨太大了，淹沒了我們的聲音，或許是他們已經(jīng)都跑到亭子里了，喊了半天，一個人也沒有出現(xiàn)。我一只手抓著小若，一只手抓著樹，力氣很是吃不消，我實在堅持不住了，很想放開一只手。這時候，如果我放開了小若，我就可以抓著樹爬起來，可是那樣，小若就會摔下去，不行，不能那么做。但是，這樣下去，我只能放開抓著樹的那只手，那么我們兩個都會摔下去。正在猶豫之中，我的力氣已經(jīng)完全耗盡了，我和小若一起滑了下去，但我始終沒有放開小若的手。也不知滑了多遠，我們兩個被大樹卡住了，還好，我們還活著，而且都沒有受傷。我們緊緊抱在了一起，什么都沒有說。我們站起來，互相望望，都哈哈大笑起來，我們哪里還像兩個小姑娘，分明就是兩個泥人!

這時，雨已經(jīng)停了，老師和同學們跑了過來，看看我們雖然沒有受傷，卻是滿身狼藉，全都笑起來，我們也笑起來，笑得那么輕松。

時隔一年，有下起了大雨，又是匆匆的來，急急的下。小若，一年不見，你還好嗎?你此刻是否也和我一樣，望著窗外的大雨，想著一年前的兩個泥人，呵呵的傻笑呢?

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下雨初中作文 篇3

今天早上，烏云飛到了我們頭頂，天低云暗，我知道要下雨了，我走到陽臺上準備觀察，有些人會問，下雨后什么好看的，只不過是看一滴滴水掉下來，還不如看電視節(jié)目，想寫好作文我們必須觀察生活，觀察大自然。今天我準備好好的觀察雨景。

我極目遠眺，天空中模模糊糊的。云是灰色的，好像是一幅灰色的水彩畫，很漂亮。燕子張開了她那雙像剪刀一樣的翅膀，從我的眼前掠過，我知道燕子低飛是要下雨了，也與燕子媽媽要回家看寶寶好不好。路上的行人步履匆匆，騎自行車的人和開電瓶車的人都加快了速度，而開汽車的人卻不停地按著喇叭，風吹來了，我的臉上覺得很涼快，雨馬上就要來了。

雨滴娃娃打在我的身上，感覺冷冷的，突然雨下了起來，那雨很小，但是雨點很大，雨像斜線一樣接二連三的從天空中劃下來，像瀑布從天上飛下來一樣。慢慢的傾盆大雨下了起來，打在瓦上、地上、房屋上，發(fā)出嘩嘩的聲音。雷爺爺也加入了，便從天邊滾過來，像龐大的車隊，雨滴從屋檐上瀉下來了，地上都是水塘。

雨娃娃終于停了，空氣變得更清新更涼爽。風吹在我身上特別舒服，我向四周看去，房屋呀、樹木呀、大地呀，都被雨沖得干干凈凈，樹更綠，草更翠，花更艷，一幅生機勃勃的景象。馬路上有的地方有積水有的地方?jīng)]積水，汽車開過兩旁的積水濺起來，為汽車裝上了一對明亮的翅膀。雨后真美！

大自然的變化太神奇了，我以后還要觀察大自然的各種變化。

下雨初中作文 篇4

滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……這雨什么時候才能停??？我好想去公園里玩。我想：我還是再坐一會兒，看看什么時候雨停了，就出去玩。

我坐在椅子上，看著雨不斷變化著。它一會兒變得又白又胖，像一粒粒透明的珍珠，又似豆大的珍珠，我想它一定很昂貴；一會兒又變得又細又長，像一根根銀針，把大地當成一塊布一樣，在上面繡出一幅幅美麗的刺繡；一會兒又像一盒顏料，在大地上畫出了一幅幅栩栩如生的中國畫。我想：雨是一名畫家。

過了一會兒，雨還是沒有停下來的意思。而我，仿佛在聽一場音樂演奏會。雨淅淅瀝瀝地下著，加上樹葉的沙沙聲，雨拍打在地面上的啪啪聲，如同煙花般的噼里啪啦聲。這只演奏樂隊，似乎還缺一位指揮家，那就是人們。人們不斷揮舞著手中的物品，仿佛在指揮這場演奏會，使演奏會更加完美。10分鐘過去了，11分鐘過去了，13分鐘過去了……一首首優(yōu)雅的小曲讓我沉迷。我想：雨是一名音樂家。

雨還是沒有停。它不斷地下著，將路面上的小坑變成了小水洼，成了補貼地面的好材料。這樣下去，許多小水洼便一點一點地聚集起來，變成了一個有形態(tài)的大水洼。大水洼有凹有凸，這么多形狀聚在一起，就像一棟房子水做的房子。它一定很美，一定和《冰雪奇緣》中艾莎的冰雪宮殿沒什么兩樣，真希望能住進去。我想：雨是一名想象力豐富的建筑設計師。

雨一直下。這樣清爽的天氣，讓人神清氣爽，心曠神怡，拋開了所有煩惱，讓人心中充滿寧靜。雨成了醫(yī)治心病的良醫(yī)，這雨下得還是對的呢！我想：這雨是一名資深的心理醫(yī)生。

過了好久，雨終于停了。下了一天的雨終于停了。我心想：雨怎么停了？我還沒看夠、聽夠、享受夠呢！真希望雨還能再下一會兒。雨到底是什么呢？這是個問題，在我心中，她就是個完美的人。我愛上了雨！

下雨初中作文 篇5

“少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也?！北瘹g離合總無情。一任階前、點滴到天明。雨是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。在世人筆下，雨總是帶著點惆悵，令人思緒萬千，然而，不同的季節(jié)不一樣的雨，都給人不一樣的感覺。

“天階小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春雨像牛毛，像細絲，像花針，默默無聞，滋潤了萬物，使萬物變得生機勃勃。一場春雨過后，空氣中彌漫著一股雨的味道，清新怡人，小草也變得嫩綠，晶瑩的水珠，折射出異彩紛呈的世界，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨默默無聞，像老師一樣，給人一種細膩纏綿之感，有欣欣向榮之意。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，瀝瀝凄凄，如泣如訴，鋪天蓋地的盡情渲泄。夏雨是急促的，令人始料不及，夏雨是猛烈的，擊打著樹葉兒，奏出一曲強烈的搖滾，但它也很短暫，過不了多久天空上便出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明”秋雨帶著一種離愁，凄涼之感，可以用一個“愁”字來概括。秋雨淅淅瀝瀝，清清冷冷，宛若跌落凡塵的精靈，曼舞輕歌，卻又飄渺無著。秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。帶有絲絲涼意的秋雨，則是另有一番滋味在心頭了。

“瀟瀟一晌殘梅，獨立無情緒，且隨湖殺氣騰騰主微茫，渾記荷花那日小池塘，人生多少秋冬里，留住一冬季，怎禁嫵媚破東風，幾綴杜鵑紅在雨絲中”在冬季，人們往往只注意到漫天飛舞的雪花，卻忽略了那雨。冬雨，是不是雪的使者?來傳遞冬雪的訊息，如此輕盈的身影，很像雪花飛舞時的曼妙，又比雪花囂張，雪落無音，而冬雨則不然，不像雪花飄落的撲撲簌簌，但比雪花實在，比雪花執(zhí)著。

雨，清洗著骯臟的世界，清洗著塵封的心靈。雨聲里，每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，奏出美妙的樂曲。

下雨初中作文 篇6

前幾天下了一場雨。是一場不算小的雨，雖然是在五月，卻絲毫不缺乏夏天的雨的無拘無束、豪邁的氣魄，從天上直墜下來，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水紋，就像大地因忍受不住疼痛而皺起的眉頭。

太陽放了人類的鴿子，躲在云層后打著呵欠；染了色的云彩在天上無所事事地晃蕩：晶瑩的水滴在草葉尖輕顫，拉著草尖晃啊晃，然后筆直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的漣漪；馬路上的汽車耀武揚威的飛馳過去，大片水花受驚似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步從水中跑過，褲腳濕漉漉 的，看護的人小心翼翼地追趕著；以往明亮的教室，昏昏沉沉，空氣都仿佛是灰的；靠墻的同學趕快去打開燈；校內(nèi)大片的積水，很干凈，映出下面的水泥地，用自 己偽裝自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、剛買的鞋被沾濕；樹葉在冷的刺骨的風中嘲笑似的獵獵作響，一會又被風撼落如同折翅的蝴蝶，伴著雨水，和著泥漿跑到 不被注意的角落，最后重歸塵土。

放學后在校門口堆積著的大多是忘了帶傘的同學；也有一些抱著頭沖進雨幕的勇士，在人們的注目禮中跑回家；當然他們不久就會吃苦頭的。很多同學都有父母的專 車接送，下雨天更為如此校門口的街道于是就被車子拼圖似的布滿了，脾氣不好的車主開始抱怨；這時行人反而占盡了先機，雖然鞋子有點遭罪。

幾天的陰雨使空氣吸飽了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家縮到被子里睡個好覺。

醒來看窗外，天已恢復它應有的顏色，明媚，溫和。天際稍稍傳來些鳥的私語；除了地上的一些未干的水漬，絲毫沒有被大雨侵襲過的痕跡。

“真好啊?！蔽倚χ?，“——雨停了。”

下雨初中作文 篇7

今天是周日，我終于可以睡到自然醒，慵懶地醒來，透過窗簾的縫隙，眼里便捕捉到了一縷陽光。我的心情頓時愉悅起來，天晴啦！連日的陰雨終于結(jié)束，久違的陽光，也給了我起床的動力。

從正月初二起，徽州的雨淅淅瀝瀝，下個不停，昨天的雨尤其大，風公還和雨公一唱一和，可憐煞了上興趣班的我。我向來不喜歡陰雨天，冷天加上淋在身上的雨水，那種潮潮的感覺，很難受。放學了，外公穿著超大的雨披來接我，雨水打濕了外公的臉，而我在心疼外公的同時，卻也不情愿地鉆進那又黑又濕的“小黑屋”，心里抱怨一句“又是雨”。

我曾讀過不少寫雨的詩：張志和悠然自得的“斜風細雨不須歸”；韓愈喜看之“天街小雨潤如酥”；杜甫春雨貴如油的“好雨知時節(jié)”……這些詩，總讓我有些疑惑，為什么這些詩句讀來總有一種歡樂躍然紙上的感覺？難道詩人真喜歡雨嗎？就算下雨，張志和也能氣定神閑地雨中垂釣，杜甫特地為春雨賦詩盛贊……我終也想不明白。

我突然覺得連綿的雨也不那么令人討厭了。

下雨初中作文 篇8

我喜歡躲在屋內(nèi)，靜靜地傾聽……

同樣，我也喜歡逃避。

我厭惡自己，一個懦弱的模樣，我想我可以更勇敢，更堅韌。世上的人，世上的物，只有勇敢、只有面對才被稱頌，被紀念，深深地紀念。我想，我并不是一個令人敬佩的人，因為我懦弱，我總想逃避一切。

我可不可以不勇敢？我可不可以逃避一切？我能選擇嗎？

世上的紛爭，絢麗的榮耀，奢靡的生活，還有那令人厭嘔的甜言蜜語，我都不想要，也不奢望要。我總希望世界是單純的，沒有任何，沒有一切，單純的讓人無聊，無聊得死掉。

我累了，

我想躺下小睡。

可那，

還是逃避……逃避……逃避……

我很虛弱，疲憊，不堪。Yjs21.CoM

世人說，這是市井之徒，我想說，這才是我。我就是我。

把世上一切的不是加在我頭上吧，我相信，我會很樂意，人們都會認為――我瘋掉了，或者燒壞腦子了。可是我才有一個十足的借口――努力地逃避，盡情地睡。直到，我沒有知覺了，也再也不疲憊了……

我總是幻想著我的前世，

今升，我是個人，是個軟弱的人，這是鐵定的事實，鐵定的事往往不引人注意。

前世，說不定我是只畏縮的老鼠，總是躲避著強烈的光芒，而總在夜深人靜，一片漆黑的環(huán)境下，肆意地行動著。

前世，說不定我是只漂亮的風箏，正因為漂亮，我的小主人才深深地用繩扎緊了我，我不得不按照人的想法，飛或是不飛。像我今生，被世上的理論囚禁著，所以我不得不勇敢。

我喜歡雨，但并不喜歡雪。

雨，

一下而過，

沒有痕跡，像我淡淡的憂傷，無聲無息……

我之所以悲哀，是因為人本質(zhì)就是悲哀的，總是被一些虛無的事情繚繞著，繞得看不見自己的悲哀，還有自己的本性；而我并不，我清清楚楚地看到，像堆雪球一樣，越堆越大，越堆越濃，越堆越痛苦。

深沉的痛苦。

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下雨初中作文精選10篇

以下內(nèi)容“下雨初中作文精選”是欄目小編特意分享給您的。根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。寫好作文要的就是多訓練多思考。如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

下雨初中作文精選 篇1

雨，對我有種特別的情愫，大概是因為媽媽來自雨的故鄉(xiāng)—寧德的緣故吧!每當下雨天，媽媽總會告訴我關于她小時候的趣事，我想，這也是他紓解鄉(xiāng)愁的一種方式。

媽媽說她小時候家境并不寬裕，住的事舊式的日式房子，雨天時，不但會有白蟻繚繞，而且還會漏水，偏偏寧德又是個多雨的地方，全家人只得拿著臉盆到處接水，滴滴答答，就如同交響樂團般，在家中不絕于耳。

而我，小的時候，并不喜歡下雨的日子，總覺得它是妨礙我出門玩的絆腳石，且濕答答的感覺，讓我不舒服。但長大后，懂事了，知道了雨水對大地萬物的重要性，也就不那么排斥了，且漸漸學會了在下雨的日子里自得其樂。

每當天空中飄起了毛毛細雨，霧蒙蒙的雨中，彷佛進入了云霄般，此時，我喜歡和同學漫步在校園中，談天說地，聊聊心事，頗有古人‘西窗話語’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番難得的愜意，聽著雨水輕輕扣擊校園樹葉時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙，真是筆墨難以形容。而當天空中下起了傾盆大雨，我總會想起牛郎與織女的凄苦，這滂沱大雨，想必是集結(jié)了所有為之動容的世人的.眼淚吧!

不管是朦朦細雨，傾盆大雨，或是暴風聚雨，各種的雨態(tài)、聲音和氣勢，豐富了世界、滋潤了大地，洗滌了人們的心靈，也勾起了人們深藏的情感。在繁忙的社會中，你有多久不曾停下腳步，細細欣賞美麗的雨景?下次，記得停下腳步，聽聽自己內(nèi)心的聲音和情感吧!

下雨初中作文精選 篇2

禮拜天是下雨天，我超級討厭下雨天，由于一下雨，就不能出去玩兒，而且媽媽還會讓我在家里寫功課，我就更討厭了。我允許媽媽我們會努力學習，爭取考一百分，就讓我們玩一天嘛！媽媽允許了，我和妹妹興奮地跳了起來，爸爸增補道：“記得一定要穿戴雨衣和雨鞋”，我說：“好的”，然后我們一家人裝備齊全的出發(fā)了。

到了花園，我和妹妹下了車，看見地上有許多水坑，我看準一個大水坑，雙腳并起，用力一跳，濺出了許多晶瑩的水花，妹妹也踩出了一個大大的水花，逗得我們哈哈大笑。

爸爸媽媽和妹妹在一起玩踩水花的游戲，我跑到花壇邊，花壇里的花競相開放，五彩繽紛。有紫丁香，它的花瓣是紫色的，花蕊是黃色的，還有翠綠的花桿，像一位亭亭玉立的小女孩，錦繡極了。還有一片玫瑰叢，紅紅的花朵，深綠色葉子，花瓣上的露珠像水晶一樣晶瑩剔透。

我穿戴雨衣雨鞋，在花園里東逛逛，西看看，整個花園籠罩在水霧中，和晴天時的花園可真不一樣啊。我徐徐發(fā)現(xiàn)了下雨天的好處，雨水潤澤津潤了大地，花草樹木們都喝的飽飽的。我還可以自由安閑的踩水，下雨天也是很有樂趣的。

下雨初中作文精選 篇3

暑假里，下雨是常見的。記憶中，印象最深的莫過于那次下雨求學。

每當太陽再一次掛在當空，我都會感嘆時間過得真快。可是，當我自己在學習、寫作業(yè)時，時間竟如此之慢。

飄然間，暑假過去了一半，懶惰的我再一次從床上爬起來。一看表，已經(jīng)7：45了，“今天怎么起晚了？”我奇怪地想著。時間不停地流逝，我快速地準備，無意間聽到窗外“嘀答嘀答”的聲音，向窗外望時，方知雨精靈們已經(jīng)下凡。聽聲音下得還不小，再去看爸媽時，他們還沉浸在舒適的睡夢中。我悄悄地取走了雨衣，推車準備前往作文班。

忽然，一個想法劃過心頭：不去不就行了，起得遲又沒吃飯，況且還下著雨，離家又遠，請假不就完了嗎？

可我還是去了，想到父母花錢讓我學習，我卻如此地不努力，心中升起幾分慚愧。有些人想學習還不能學習，我既然有條件為何不去呢？聞雞起舞我可能做不到，可程門立雪我還做不到嗎？老師曾經(jīng)說過：胖子是沒有毅力的。今天我就證明給她看！

雨還在不知疲倦地下著，似乎比先前還大了幾分，它們似乎在威脅我，可是我向來不喜歡被威脅，何況是雨？我披著蘭色的雨衣上了路……(原創(chuàng)投稿 )

路上有些凹，雨滴不斷融入其內(nèi)，在水面上打起了幾道波紋，天和雨似乎整合了起來，顏色一樣，分辨不出彼此。

風也刮起來，而且挺大的。我的身體顯得那般弱小，在風中猶如在蠕動，但卻異常堅定。風雨交加，樹葉也落下了許多，而我還在不斷地前進。

終于到了作文班，老師也到了。即使來一個學生，老師也會堅持輔導。我拖著沉重的雙腳進入教室，今天很多人沒有來，但是我并不感到孤獨。雖然遲到了，但我依然開心，因為我戰(zhàn)勝了自己的惰性。

至今，我依然能記起暑假里的那個雨天，那個讓我意志變得堅定的時刻！

下雨初中作文精選 篇4

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，誰不憶江南？——題記

剛剛到江南小鎮(zhèn)，便開始了淅淅瀝瀝的小雨。早在到江南以前便聽說了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語般透著水鄉(xiāng)獨有的滋潤隔壁的老婆婆遞給我一把油紙傘，慈愛的對我說：“小姑娘，出去走走吧。”仔細想想也是，既來之則安之，來都來了，觀賞這江南的雨景，亦或許也別有一番風味呢！

踏在微濕的青石板上，兩塊青石板的銜接出，也有幾根頑強的小草鉆出腦袋來，打量著這個新奇的世界，綿綿細雨滋潤著它們慢慢生長。迎面而來的是一位江南女子，或許是江南的濕潤氣候，膚如雪凝，伊人如玉?！八茄鄄M，山是眉峰蹙。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。”如水般的江南女子，明眸皓齒，靈秀而溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。

泛起漣漪的河面，倒映著垂柳，朦朦朧朧的輕薄霧氣，為江南小鎮(zhèn)披上一層輕紗。忽遠忽近的傳來了熟悉的旋律，是鄧麗君的《水上人》，那纏綿的歌聲在耳邊縈繞。我撐著一把素藍的油紙傘，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷?；秀遍g，想到了戴望舒的《雨巷》，幻想在江南的梅雨季節(jié)，也能在雨巷，逢著一位撐著油紙傘，結(jié)著丁香般仇怨的姑娘……

江南的煙雨很輕，很柔，很淡，像風一般縹緲，似夢一般迷離，卻又有濃厚的情愁，濃的，似珍藏多年的窖酒一樣，醇香濃厚，烈的醉人。不知這江南，迷迭了多少的文人墨士。一葉扁舟，一份豪情，一首古曲，順流而下，只為賞盡江南美景，訪便江南的風土人情，煙雨蒙蒙，也是文人墨士靈感的激發(fā)地。

這里古色古香，蘊含著歷史的味道，有著跨越時代的韻味。細雨纏綿，紅塵作伴，瓦片早已風化，拱橋下細水長流，這個歷史古城，有著多少才子佳人在這里揮寫出佳句流傳千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……

細雨還在連綿不絕，我一直不是很喜歡下雨天，可是偏偏現(xiàn)在，江南的雨別有一番韻味，讓我深深沉迷。古色古香的江南，總會讓人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口極烈的美酒，享受著沉醉的美味。

突然想起宋朝詩人僧志南對江南煙雨的贊賞：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。朦朧美的江南水墨畫，雨滴在小鎮(zhèn)，渲開了這這幅畫，卻是極美極美的。江南的煙雨，真美；下雨天，真好！

下雨初中作文精選 篇5

雨讓一切變得簡單?！}記

城鎮(zhèn)。烏云密布。

浩瀚的天空—不同以往。烏云密布的天空好似一幅墨色的水粉畫，深深淺淺的色塊并不顯得突兀?！皣W—嘩—”風像咆哮的野獸從四處襲來?！斑选遍T關了，“沙沙—”樹葉在顫動。一股威懾力壓向大地，萬物東倒西歪，顛倒了次序。

那股無形的壓力終于化作雨顯露。開始，牛毛細雨。雨娃娃好似迫不及待，千千萬萬的細絲沖地面沖去。到底是稚嫩的小娃娃！

微風一吹，雨線就向前傾四十五度，風再吹，雨線就向后仰三十度，風停，雨線就撲入大地的懷抱……“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@雨甚溫潤，慢慢滲人地底，讓人不覺冷意。

塵土飛揚的地面濕潤了，煥然一新，就像仙霧繚繞的天宮，雖破裂，但更真實?；揖G的樹葉生長在粗壯的樹干上，甘霖蒞臨此地。數(shù)以億計的葉子就戴上晶瑩剔透的首飾品。一滴滴小水珠覆滿整個葉片，在一點一點滑向地面。水珠帶走了沉積的塵。大樹一點點綠了，模糊的輪廓清晰起來，遠遠望著，樹梢閃閃發(fā)光。

“叮叮……”

“哇，下雨了”?！罢鏇隹臁薄疤昧?，不用跑操了?！毕矏偮曤S著下課鈴而來。雨水把炙熱送走，雨水把空氣中的塵沖刷到地上，混沌的空氣清新起來……神清氣爽的孩子們聽課更專心了。

是夜，霓虹燈閃亮，毛毛雨變成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“嘩—嘩—”晚歸的人兒撐著“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各樣的車在公路急馳，所過之處水花四濺……幾個姑娘披頭散發(fā)，拿著傘卻淋著雨？她們仰天大笑，任其雨水鉆進濃發(fā)，浸濕衣物，穿著涼鞋的腳在地面水流聚集處留連……

雨停，風止。地球又改頭換面了，四周靜悄悄的?；ǜt，草更綠，鳥兒的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……

雨來，就如此美好！

下雨初中作文精選 篇6

初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發(fā)出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮(zhèn)間，縱橫交錯，用最優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小鎮(zhèn)上的人或事。

低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。墻角處，縫隙間，不知何時鉆出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調(diào)皮的雨掙脫云的懷抱，跳到房檐上，花盆里，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的贊歌。我有時或站在房檐下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂?shù)母杏X，品嘗三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。

門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝里淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織著，相擁著。水面上偶爾會浮著哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的發(fā)夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水里劃著，滿臉都蕩漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來，一切也都變得歡騰。

被雨浸濕的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什么。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間，路很濕，充滿詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，講述著這一切的一切。

雨下著，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打濕了這里的故事。

小巷流淌著，在小鎮(zhèn)間，在煙雨朦朧中，在我的腦海里。小巷永不變的姿態(tài)述說著這里變幻莫測的雨。

下雨初中作文精選 篇7

今天是周日，我終于可以睡到自然醒，慵懶地醒來，透過窗簾的縫隙，眼里便捕捉到了一縷陽光。我的心情頓時愉悅起來，天晴啦！連日的陰雨終于結(jié)束，久違的陽光，也給了我起床的動力。

從正月初二起，徽州的雨淅淅瀝瀝，下個不停，昨天的雨尤其大，風公還和雨公一唱一和，可憐煞了上興趣班的我。我向來不喜歡陰雨天，冷天加上淋在身上的雨水，那種潮潮的感覺，很難受。放學了，外公穿著超大的雨披來接我，雨水打濕了外公的臉，而我在心疼外公的同時，卻也不情愿地鉆進那又黑又濕的“小黑屋”，心里抱怨一句“又是雨”。

我曾讀過不少寫雨的詩：張志和悠然自得的“斜風細雨不須歸”；韓愈喜看之“天街小雨潤如酥”；杜甫春雨貴如油的“好雨知時節(jié)”……這些詩，總讓我有些疑惑，為什么這些詩句讀來總有一種歡樂躍然紙上的感覺？難道詩人真喜歡雨嗎？就算下雨，張志和也能氣定神閑地雨中垂釣，杜甫特地為春雨賦詩盛贊……我終也想不明白。

我突然覺得連綿的雨也不那么令人討厭了。

下雨初中作文精選 篇8

今年的夏天，還沒有褪去它的熱度。可是人們已經(jīng)開始期盼著雨聲和秋風的到來。今年的夏天可以說大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗"。

各種各樣的降溫產(chǎn)品都在被人們所購買，為人們所提供降溫服務;各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗，所侵襲。

可是，就在8月7日立秋過后的第一個星期五，一場初秋的雨降了下來，給這個彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來的涼爽。真的`是一件上天賜予人們美好的禮物。

初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。

初秋的雨，為人們帶來清新涼爽的感覺，讓人們走出熱浪難耐的感覺，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。

我愛初秋的雨，它能給我一種溫潤的感覺，能讓你煩躁的心安靜下來，感受著大自然給你解暑的一刻。

我愛初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來，它使得生命重新獲得新生。

我愛初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個真實世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個跳動的音符，讓你沉醉在其中。

因為有了你，生活變的豐富多彩;因為有了你，植物才能夠成熟;因為有了你，畫家才有了新的創(chuàng)作靈感;音樂家才有了其妙音符的跳動。

初秋的雨，有時很沉靜;有時很躁動;有時很迷人，有時很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。

我愛初秋的雨。

下雨初中作文精選 篇9

又是雨天，我望著窗外發(fā)呆。淅淅瀝瀝的雨敲打著窗，發(fā)出噼噼啪啪類似跳跳糖在嘴里爆開的聲音。厚厚的云層遮住了蔚藍色的天空，看樣子要下好一陣子才會停。翻好教室里的最后一把椅子，再走出教室。卻發(fā)現(xiàn)雨下得更加急了些，撐傘卻依舊遮擋不住從兩側(cè)刮進來的雨，它所經(jīng)過的一切，變得潮濕。讓人不由自主地感到煩悶。

終于回到家，衣服卻濕了一大片。濕透的衣服緊貼著皮膚，感覺并不是很好。推開房間的門，就感覺到一股 涼 風襲來。才發(fā)覺外婆忘記幫我關上窗戶了，雨混著強勁的風不停的灌進來，打濕了一片，一片狼藉。就連極為重要的復印件也被雨水蹂躪的破敗不堪。我的怒火瞬間飆升，也忘了關窗，直接沖進外婆的房間，責備的話差點脫口而出。但這怒火，卻被驚恐壓下了。只見外婆坐在床上，雙眼緊閉，眉頭狠狠地皺著。捂著膝蓋的手還在微微顫動。讓人一驚?！霸趺戳耍?！”聽見我的聲音，外婆立即睜開眼，笑著說：“沒事，人老了，一到下雨天膝蓋就疼得厲害，過一會兒就好了，”說完還用力踢了踢腿“哎喲！”不料卻加重了關節(jié)的負擔，她連忙收回了腿，不敢再動了。氣氛頓時變得有些尷尬?！跋刃菹⒁幌掳桑裉炀蛣e洗衣服了?！蔽矣行懒?，外婆竟如此不珍惜自己的身體?！皼]事，一點小毛病而已，不用你操心。這點小事就讓我來吧！”我還沒反應過來，就已經(jīng)被外婆推出了門外，隨即門就被關上了。一會兒又從里面?zhèn)髁艘宦暵曁弁吹纳胍?，很輕，卻異常的清晰與刺耳?；叵肫鹜馄拍菑埦o緊皺著的枯槁的臉，和滿頭的銀絲，心就止不住地抽動。

回到桌前，發(fā)覺窗還未關上，雨依舊毫不留情地打進來?？匆娔窃缫褲裢傅膹陀〖?，已不再是惱怒，是憐惜。

下雨初中作文精選 篇10

雨，一直下著……

我討厭雨，它會摧殘萬物，帶走一切美好。

在雨天，給人的感覺，也是陰晦沉悶，死氣沉沉。

雨，仍然下著。

風很大，一個勁地吹著從高處低垂下來的藤蔓，肆虐著綠色枝葉間的花兒。雨點不停地打在花朵上，每一個雨點都重重地砸在花朵上，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。

我擔心花兒會在風雨中墜落，擔心那細小的枝蔓會在風雨中折斷，我好想用手去托起，那被雨水浸潤著、重重的花朵……

漸漸地，雨停了。

風，似乎也很配合地屏住了呼吸。雨后的天空蔚藍如洗，只有幾朵淡淡的白云浮在空中。這時，從西北天際間，出現(xiàn)一條七色的彩虹，與藍天、白云相映襯。

花兒挺直了腰桿，枝蔓不再狂舞，令我詫異的是，竟然沒有一朵花在雨中墜落，反而是經(jīng)雨后更為嬌艷，花搖曳于墻頭之上，多了幾許俏皮靈動，顯得滿是生氣。

雖然，雨對花、葉來說，是極大的挑戰(zhàn)，但它們只有挺過風雨，才能開出更絢麗的花朵，才能看到更好的自己。

仰望著開在風雨中的花兒，不禁想到了人生，人生中，只有面對了困難，才能體驗更美好的人生。

“啪”，一滴雨落在我的額頭上，不言間，仿佛對我是一種洗禮。

雨，又下了起來……

雨后初中作文

在語文考試中，作文比重非常重要，學生們需要認真重視。寫作是一種記錄生活的方式，它能夠幫助我們更好地珍惜生活。你是否遇到過寫作困難的問題呢？如果是，那么本文將為你提供關于“雨后初中作文”的精心收集的信息，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?。請收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的最新更新！

雨后初中作文(篇1)

在我們這個泱泱大國里，每個人都有幻想，但就是誰能把幻想變現(xiàn)實呢?這下我來跟你談談實干的作用。

每人都有幻想，比如說我也有幻想，我幻想過我長大以后就是一位讓人尊敬的人，而不就是什么亂七八糟的小混混，幻想也只就是幻想，幻想如你不現(xiàn)實也只如吹泡泡，幻想與現(xiàn)實當中有很遠很遠的差距，幻想你可以閉起眼睛做做夢，但就是要讓夢變現(xiàn)實很難很難，要毅力，恒心。

從幻想就想到了實干，實干就是讓你把你想的夢想實現(xiàn)，比如說：你要考前三名，那你就要努力的實現(xiàn)，因為幻想就是成功的第一步，實干就是第二步，假如你說我去干什么事，我一定去做，但一定要堅持到底，實干從幻想開始，你要做一位科學家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好說到做到，我們也要想到做到，實干就就是這樣。

成功就就是你所實現(xiàn)的，實現(xiàn)的就就是你所把幻想變實干變成功，這就就是你所表現(xiàn)出來的，你看看把幻想變成你所做到的，你實現(xiàn)的事就就是你打造出來的，比如，你在路邊把一片好地變成了一家超市那你一定被人羨慕。

最終，我們就得出了一個重要理論，首先要有幻想，再加上自己的實干，或者一個團隊的實干，歷經(jīng)一段艱苦歲月，終取成功的旗幟。

雨后初中作文(篇2)

自從上次教員來家訪后，清兵衛(wèi)的生活就徹底和葫蘆說再見了。他現(xiàn)在已經(jīng)走出了葫蘆的陰影了，可是他總覺得心里少了些什么。

一天，清兵衛(wèi)突然不再感覺得心里空落落的了，他愛上了繪畫，就如同以前愛葫蘆一般。他每天在放學之后，仍舊喜歡在海邊街上待上一段時間。只不過他現(xiàn)在喜歡在顏料攤上站著，有時一站就是一整天。他忽然覺得那些以前看起來平淡無奇的紅的，白的，綠的，五顏六色的顏料都像是忽然之間有了生命一般。每次他在潔白的畫布上揮舞著畫筆，看到這些七彩的精靈在畫布上跳躍舞動，歡吟歌唱時，他的`內(nèi)心好像得到了莫大的滿足。他想：“如果對天空失望了，也別對藍色失望；對云朵失望了，也別對白色失望；對草地失望了，也別對綠色失望；哪怕對生活失望了，也別對繪畫失望……

清兵衛(wèi)從此每天都在對著畫布涂涂抹抹，還時不時地停下來，傻笑著。“這孩子怎么又迷上了這些鬼東西？”他的父親這樣想著，但又不好說些什么。因此他的父親每天都悶悶不樂的，好像心里有股悶氣，總出不來。

終于讓他找著機會了。清兵衛(wèi)參加了一次繪畫比賽，因買顏料費了不少錢，但其實那些錢對他們家來說算不得什么的?？汕灞l(wèi)到頭來卻意外地落選了，他的父親以此為借口，大發(fā)雷霆，又痛打了他一頓，把他的畫具全毀了。

后來，清兵衛(wèi)的眼睛里好像少了些什么，不再閃爍著光彩，但好像又什么也沒少，因為周圍的孩子都是如此。

多年以后，那次繪畫比賽的評比老師再翻出那些畫時，他無意中翻到了清兵衛(wèi)的那幅，他被震撼到了。再拿出了當時得第一名的那幅，兩幅畫的題目都是寧靜。得第一名的那幅畫畫的是一個清澈如玉的湖泊，旁邊是花草樹木，遠處的連山環(huán)繞著煙霧。他嘆了一聲，以現(xiàn)在的眼光來看，是顯得有些稚嫩。再看向清兵衛(wèi)的那一幅，畫的是黑沉沉的天，閃電劃過，狂風呼嘯，樹木倒塌，河水在低吼。但卻可以看到絕壁上有一個鳥巢，幾只雛鳥在安詳?shù)厮B巢畫得不是很明顯，卻能令人一眼看到。那種與世隔絕，不墜凡塵的寧靜令人看上第一眼，便再無法移開視線，便會被深深地震撼到！那強烈的筆觸，鳥巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鳥巢卻仍保留著溫情，那種可以把一切黑暗都隔絕掉的寧靜。就如同，在這灰暗冷漠的世界中仍保持著純真幻想的美好。

那位老師來到清兵衛(wèi)的家鄉(xiāng)，他想找到那個被埋沒的天才。那時清兵衛(wèi)之所以沒有得獎，只因他畫已經(jīng)超越了那個時代的審美！那個老師找到清兵衛(wèi)后，發(fā)覺清兵衛(wèi)早已不再畫畫，他現(xiàn)在只是一個普通的漁夫，提起畫畫，他只是輕蔑地自嘲道：“當時真是鬼迷了心竅，才會喜歡上這玩意！”

畫上的鳥巢已被黑暗吞沒！

雨后初中作文(篇3)

媽媽的水餃

對于北方人來說，水餃算是最傳統(tǒng)的美食了，不僅味道鮮美，而且寓意團圓幸福，所以很多人愛吃，我也如此。

放學回家，媽媽正在包水餃，白菜，大蔥，肉，今天是爸爸的生日，包點水餃。熱氣騰騰的水餃上桌，咬一口，醇厚濃香，真的欲罷不能。后來韭菜香菇肉餡水餃成了我的最愛，就是喜歡那奇特的香味。

姐姐也愛吃水餃，大家都很忙，只要爸爸或者姐姐回來都能吃到媽媽的水餃，有時候饞了，也去買速凍水餃，但總覺的不及媽媽包的好吃。

日子一天天的過去，我長得快有媽媽高了，媽媽老了，頭發(fā)白了，牙也掉了一個，加上最近發(fā)生了許多讓媽媽煩心的事，媽媽好長時間沒有給我包水餃了，以前媽媽每周要給我包兩次水餃，好想好想那韭菜香味的水餃。

周六天氣晴朗，陽光明媚。院子里的菊花怒放著笑臉，爸爸、姐姐都回來了，媽媽在摘韭菜，戴著老花鏡，仔仔細細地把發(fā)黃的葉子摘去。爸爸正在切肉，上好的里脊肉，香菇切碎，加姜汁，花椒水，醬油腌制。面和好后，放在案板上蓋上毛巾醒著。媽媽還買了幾個菜，還有水果。

韭菜一遍一遍地洗凈，晾干，切細，加入腌好的香菇肉餡，倒入花生油，香油，加適量的鹽調(diào)拌均勻，韭菜餡就好了。爸爸搟皮，媽媽包，把面皮放在手上，加上肉餡，對折捏緊，胖胖的如月牙的水餃就成型了。

酒菜上桌，媽媽只吃了簡單的幾口，就要去下水餃。媽媽端著水餃，顫顫地走進廚房，水開了，熱氣彌漫的廚房里，媽媽慢慢地把水餃一個個的放入，能感覺出媽媽那粗糙的手在微微發(fā)抖。白色的微微透露綠色的水餃，它飽裹對子女的濃濃愛意，在鍋里翻滾，沸騰……

雨后初中作文(篇4)

人生有喜有悲，有快樂，也有痛苦。作為一名即將畢業(yè)的小學畢業(yè)生，我也有著屬于自己的快樂與痛苦。

快樂是高興的意思，我的快樂是有原因的。要問我的快樂是什么，我得先看看老師來沒有？還好，老師沒在，那我就告訴你吧——我的快樂就是同學們侃大山和談論電腦游戲的時候。我們班有好多堪稱“幽默學子”的笑料大王。有一次晚上，我們圍在一起說游戲，張玉欣吹噓自己的號多么多么高級，我根本就不相信，但我沒有說出來，怕傷了朋友的心。景楓琪聽到這些，走到窗臺前把頭一抬，向天上一望，張玉欣見他滿不在乎的樣子就問：“你看什么呢？聽我說話沒有??？”景楓琪笑了笑說：“我在看天上，你說怎么那么黑？”張玉欣不明白他葫蘆里賣的什么藥，還是我一語道破天機：“是不是有人把牛給吹到天上，把星星和月亮都給擋住了呢？！”我話音一落，剛才還沉默不語的大伙，都“哄”的一聲大笑起來，張玉欣也不好意思地光撓頭。

人生不只有快樂，也有苦惱。

前些日子月考，考完數(shù)學后我就和幾個同學核對答案，對了幾道題答案全對了，心想這些大題都做對了，這次成績一定錯不了。成績出來后，我大吃一驚——94分，要換做別人還真是夠高的了，但還是比我想象的少一點兒，我非常痛苦，因為我向同學們吹噓能考100分呢。更為苦惱的是回家后，媽媽又是嘲笑又是訓斥我，弄得我好沒面子。

這就是我的快樂與痛苦。

雨后初中作文(篇5)

秋天的景色是美麗的。

今天我和同學們一起來到了公園里，那里的景色可真的是太美麗了啊！天空出現(xiàn)一道道彩虹，宛如看到美麗的仙女一般，是多么的美麗而富饒啊！同學問我：天空怎么會出現(xiàn)一道道彩虹啊！我跟同學說：秋天也是彩虹出現(xiàn)的時候了。于是我們跑到?jīng)]人的地方，欣賞著天空那美麗的景色。

秋天也是農(nóng)民伯伯收割的日子。他們懷著高興的心情來收割。稻草一捆捆收完，這意味著農(nóng)民伯伯的辛苦沒有白費。當?shù)静菔胀甑臅r候，我的心情是無比的喜悅啊！我的同學也非常的高興！農(nóng)民伯伯，你們付出了辛苦的努力才收割到這些稻草的，其實我打心理講你們也好不容易的??！天天靠這些稻草吃飯，我也為你們深深的感到同情??！我們的生活是那么的美好，有些人不知道怎么去懂得珍惜，我真討厭這些不珍惜美好生活的人??！農(nóng)民伯伯你的汗水是不會白白的流掉的，只要你付出了就一定會有收獲的。

秋天你那美麗使我充滿活力和生機。

雨中初中作文5篇

作文能夠培養(yǎng)學生良好的學風和寫作習慣，寫作有助于我們更好地探索周圍環(huán)境中的文化背景和歷史積淀。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，一篇有文采的作文應該從何寫起？如想了解更多相關信息請瀏覽我們的網(wǎng)站。

雨中初中作文 篇1

愛是一盞燈，照亮我們前進的道路，愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給我們幫助和力量。

在我的小學生活中也充滿了愛，可這一件事讓我難忘。其實這已經(jīng)是一件很久以前的事了，可我卻一直忘不掉，我記得那天下午，我本想背起書包和同學一樣平平常常的回家去，可是那天卻下起了一場傾盆大雨，空氣中彌漫著寒冷的氣息。那天我沒帶雨傘，如果在這一場突如其來的大雨中回家，不管怎樣只要我敢踏出教室的門一步，就會在一瞬間被淋成“落湯雞’’，我坐在位子上看著身旁一位位同學拿起雨傘，和朋友一起說笑著離開教室時我心里滿是羨慕，我想叫父母來接可是沒用的，全?，F(xiàn)在連一臺好的電話也沒有，我看只有老媽來找我了，當我接近絕望的邊緣時一個親切甜美的聲音傳進了我的耳朵，我連忙抬起頭一看，不是別人，正是我的同桌陳冰雨，她笑著對我說;來我們一起走吧!’說著拉起了我的手，走向游老師家。一路上我雖然什么也沒說心里面卻已經(jīng)裝滿了感激之情。那種感激怎么說也說不盡，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

那天晚上，月亮掛在半空，笑咪咪把光亮投給每個人，那怕是一個乞丐他也會送給他一束希望的光芒讓他鼓起勇氣，面對未來!我終于明白了“愛”其實就在我們的身邊……

雨中初中作文 篇2

入夏的第一場雨就在毫無征兆中來臨，伴著肆略的風，在寢室空蕩蕩的空間里，我瑟縮在一角，任紛亂的思緒橫沖直撞！

那時在六年的某一天，天氣也跟現(xiàn)在一樣，在忙著應付中考的我們，被那咋來的清涼嚇了一跳，瘋狂的學子便有了瘋狂的想法，于是與幾個好友沖入這水的世界，心情特別激動。

那便是我第一次與雨最親密的接觸。雨，是真的透明的。而后面對了小考，面對分離，好友們各奔東西，此時，不知他們是不是也在這雨中回憶著當年的雨——友情的雨呀！ 也許從那時開始我便愛上了它！

看著地上濺起的水花，才發(fā)覺這也是一種美，那聲音輕輕地敲打心扉，在雨中漫步許是一種浪漫吧。不知啥時候起，地上的倒影不再是孤單的，也不去理會旁人投來異樣的目光。手牽著手，瑕意地享受雨帶來的輕松、冰涼剔透的感覺，潮師的六年，伴著我默默地□□嘻嘻哈哈地走過！

感覺過了好久，我站在今天這個舞臺，開始迷茫，開始嘗試，漸漸的成熟，可依然抗拒不了雨對我的誘惑。當我再次走進那雨的世界時，我的心也會飛到另一個地方。雖然隔山隔海，但我知道，在那里也有一個人和我一樣，正漫步在這片美麗的世界——思念的雨！

不知何時，我已站在陽臺上，冰涼的雨水把我打回了現(xiàn)實，任冰冷的風裹著身體，我發(fā)覺眼睛有些受不了風的吹拂。痛痛的，眼角也有冰涼的感覺——是雨吧？

凝望窗外，風鈴在風雨中飄搖，沒有雷聲！

雨中初中作文 篇3

今天，下著中雨。天上灰蒙蒙的，好像蒙了一層灰色的紗布。我們來到赤霞廣場上試外寫生課。雖然是中雨但絲毫沒有影響我們的情緒，同學們不停地看著，觀察著，思考著......家長也一刻不停的看著。

我們走到了翠綠的草坪上，這個草坪遠看像一塊勻稱的地毯，近看卻一點也不齊，好像誰踩了、摘了一樣。我突然想起了一個小故事。我想到原來的時候與小伙伴在草地上玩耍打滾的情景。那時候，我們在草地上賽跑，跑著跑著一個小女孩砰地一聲摔倒了地上，那個孩子連續(xù)不斷的哭泣著。我馬上跑到那個小女孩身邊，不停地安慰著她。

我們走到了銀杏樹下，銀杏樹的樹干是粗壯的。銀杏樹的手臂像千手觀音。聽老師說：“銀杏樹是活化石?！边@是有原因的，比如銀杏樹葉常年縫在枕頭里睡覺可以預防心血管病。銀杏樹全身都是寶。法桐的樹葉毛茸茸的，它的葉子看起來臟乎乎的，其實它是為大家創(chuàng)造好的環(huán)境，它把灰塵和噪音都吸在了自己身上。名稱“天然消聲器”！法桐的樹干是直直向上的，就像東北漢子。它的樹干摸起來比銀杏樹滑一些。樹根深深的扎在土里，為葉子吸收大地母親的乳汁，以供給大樹的生長。

這真是一堂快樂的寫生課??！

雨中初中作文 篇4

下雨了，窗外飄灑著小雨。雨，在悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，那般輕盈美麗。幾縷雨絲輕輕飄過眼簾，那朦朦朧朧的意境就輕輕地彌漫開來，那水靈清新的綠韻就悄悄溢滿了我的小屋。

雨，是大自然中的精靈，在大地上歌唱。于是，我便靜靜地坐在窗前，聆聽著小精靈們最清新，最動人的聲音，淅淅瀝瀝地打在篷頂?shù)牟ɡ税迳?；滴滴答答地打在樹葉的葉子上，叮叮咚咚地打在屋前的小溪中，演奏著不同的音符，窗外的世界成了一座音樂廳。

雨中的世界，永遠都是那么清新動人；雨中的世界，永遠都是那么美麗。

雨景真美，它像幅淡淡的中國山水墨畫，像首輕盈美麗的小詩，還像一個又美麗、又朦朧的夢……正當我完全陶醉在這美景時，突然，一陣風吹過，我猛地一驚，總是擔心這景色一下子就會隨風而飄散，再也看不到了，我貪婪地欣賞這一幅濕淋淋的水墨畫。

我伸出一只手指，一個小精靈落到了我的手指上，珍珠般晶瑩透亮，在我的手指上歡快地跳躍著。它時而向我眨巴眨巴眼睛，時而又好像很害羞似的。這些調(diào)皮活潑的精靈們構(gòu)成了一個多么奇妙的世界。

窗外的雨，還在滴滴答答地下著，一個愛做夢的小女孩就這樣傻傻的癡癡的望著窗外，浮想連翩……雨滴，永遠都是那么晶瑩透亮；雨中的世界，永遠都是那么清新美麗！

雨中初中作文 篇5

冬天星期二傍晚培優(yōu)班放學的時候，原本比較晴的天，現(xiàn)在下起了雨，雨不算太很大，但也不算小，特別在冬天的時候，雨點像冰針一樣，打在人身上生疼生疼的。幸好我?guī)Я艘话褌恪?/p>

“今天的天氣糟透了?！蔽业暮门笥汛笤г沟??！白甙桑鹊叫ｉT口再說吧?！蔽艺f。走了一會兒到了校門口，我說：“要不我們等一下再走？”我問?！安恍?，那會下的更大的。”大袁回答道。“好吧，我們走?！本瓦@樣，我們走上了回家的路。

不過，剛出校門沒幾步，老天似乎不同意我們這么做，忽然狂風大作，一陣冰涼刺骨的風向我們吹來，我重心一傾，傘往后跑，我猛地一拉，一下子我的傘被吹成了一個酒杯形，我連忙蹲下來修傘，忽然雨沒了，抬頭一看，原來是，袁智勇把他的傘打在了我頭上。心里有了一股暖意，我連忙把傘修好，又和他一起走。

過了幾分鐘，我們走到了一個十字路口前，忽然又一陣風刮來，我頂住了狂風，但他沒有，他的傘壞了，我連忙拉著她的手跑到一個可以避雨的屋檐下。我看了看他的傘，原來是有一根針，從上面劃出來了，我?guī)退辶嘶厝?，又一次地出發(fā)了。

到了我們分開的丁字形路口了，我心里滿是暖意，雖然手已經(jīng)凍得通紅，但心里那份暖意絲毫未減，心里想著：有這樣的朋友真好。

雨聲初中作文五篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“雨聲初中作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

雨聲初中作文【篇1】

雨在我的生活中扮演著一個特殊的角色。童年的我十分鬧騰，然而奇妙的是當外面下起雨時，我卻變得無比安靜?；蛟S是雨聲很動聽，可以使我躁動的心平靜下來。

與雨的感應似乎是與生俱來的。雨剛剛下時，聲音很小很微弱，即便這樣我也能靈敏地感覺到，常常禁不住誘惑，打著小小的雨傘，穿著小小的雨鞋走進雨里。北方的雨溫柔而靈巧，淅淅瀝瀝下個不停。下雨時，四周空寂無人，我常常到公園的一片空地上聆聽雨聲，將傘搭成一個小房子，貓兒一般蹲進這小小的空間里，偷偷地窺探著外面的世界。這時的一切都變得安靜而悠然，我躲在雨傘中發(fā)呆，偶爾唱幾句與雨有關的兒歌，雨點的滴答聲很細很美，常常使我癡迷。雨落在我小小的傘上像在敲打著牛皮鼓;雨落在馬路上像花瓣在綻開;雨落在土壤里像在哺育著大地。整個世界都浸潤在雨聲里!

后來漸漸長大，對雨聲還是一如既往地癡迷?？墒情L大后的我面臨著許許多多來自四面八方的壓力，急于求成、急功近利使我的內(nèi)心不再平靜，很多快樂也因為心境的不同慢慢遺失不見了，但雨聲帶給我的平和、寧靜卻從未變過。常常是正在筆走如飛地寫著東西，又或是在絞盡腦汁地冥思苦想，雨就在這時翩然而至。雨聲輕輕拍打著我聒噪的耳膜，喚起我塵封已久的快樂。停下手中的作業(yè)，推開窗戶，雨聲迫不及待地涌進屋子，屋子里充盈著雨的清涼和泥土的清香。我又像小時候一樣，什么也不想，什么也不說，只是安安靜靜地坐著、聽著。我想雨一定是個智者，它洗去了塵世間所有的污垢，輕松地化解了塵世間種種的不快，要不然為什么每一場雨都下得這樣從容悠揚呢?

雨聲之所以讓我如此癡迷，大概是因為雨總能給人獨處的機會吧。雨降臨時，周遭的一切都安靜下來了，沒有了平日的喧囂，沒有了平日的雜亂，而我也不需要再可以隱藏，逢迎，只安靜地回歸本心便好。

我時?；孟胫诿酚陼r節(jié)到江南一個不知名的湖上聽雨，湖水很淺、很清，我躺在船上，躲在湖心深處柔軟的蘆葦中，閉著眼睛，聽風的呢喃，聽流水的歡笑，聽花開的寧靜。

雨聲初中作文【篇2】

拉開窗簾，太陽只有一種顏色

靜聽雨落，雨卻不止一種聲音

———題記

輕輕地，我落下……

落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對我的歡迎，帶著我流向遠方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽。

歡喜地，我落下……

落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽，雨生·雨聲。

憂傷地，我落下……

落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰在低吟“細雨魚兒出，微風燕子斜"?遠方誰傳來“巴山夜雨漲秋池”？誰在雨中吶喊“讓暴風雨來的更猛烈些”？誰在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰把“朝雨浥輕塵”呢……雨點落下，打濕了詩人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽。

拉過窗簾，陽光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽的顏色。

拉過云朵，雨點落下，卻不止一種聲音，那是什么？

雨聲初中作文【篇3】

小時候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽水流的聲響。后來我漸漸長大了，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡雨點拍打在屋檐上發(fā)出的“嘀嗒”聲音。

每到下雨天，我都會悄悄地爬上三樓，獨自一個人趴在窗臺上，聚精會神地傾聽雨點拍打屋檐的“嘀嗒”聲音?！班粥?、“嘀嗒”，那聲音一會兒急驟如萬馬奔騰，一會兒緩慢似松濤陣陣；一會兒高昂如鑼鼓齊鳴，一會兒低吟若琴聲幽咽。或如萬人齊唱宋詞，時而豪放時而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣……那旋律，那節(jié)奏，總讓我驚心動魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時急時緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨一無二的樂音！

“女兒，要下雨了，快快收衣服吶！”媽媽在廚房里高聲叫喚。

我放下作業(yè)本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！來吧！來吧！

“我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么??？”

媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”，聽著媽媽的聲音，仿佛聽到雨點敲擊屋檐的響聲。

我把衣服收好，找個借口，對媽媽說：“媽媽，我上樓去關窗?！?/p>

把所有的窗關好，單單留下一個。我又趴在窗臺上，準備凝神聽雨。這時，雨好像和我心靈相通似的，呼應著我的心聲到來了。我迎著雨點揚起臉，“咚”，雨點滴落在我臉龐上?！拔?，我禁不住笑出聲音來。親愛的雨啊，快快親吻我的臉吧！“咚”，“咚咚”，雨仿佛聽到我的心聲，一連幾次吻著我的臉?！斑恕⑦?、咚……”我的臉癢癢的，濕濕的，暖暖的，那感覺有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺，我喜歡。一陣淅淅瀝瀝，又一陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現(xiàn)天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳……恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬千琴弦，隨著天公手的舞動，錚錚的飄著，飄著，飄著……無數(shù)琴弦顫出樂音，不斷地舞動，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤著干涸的大地，養(yǎng)育著萬千的生靈……

雨聲初中作文【篇4】

聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。瑞麗的春雨，細如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激 情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。

雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細細品味著春雨的溫柔。“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。 雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風的悲哀?雨滴仿佛在訴說著，訴說一段不一樣的'凄慘故事。雨時的天時暗黑的，猶如那苦淡的心情。

每當坐在教室時，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動人，我沉靜在了雨聲中?喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。

雨聲初中作文【篇5】

那天，雨一直不停地下著，我站在車站雨棚下等車。公共汽車遲遲不見蹤影，應該是堵在路上了?？蓯旱挠?！我憤憤地想，注視著來來往往的車輛，汽車喇叭聲不絕于耳。突然，在嘈雜的車聲中，傳來了一個好聽的\'聲音——滴答滴答。

這聲音很有穿透力，它穿過重重障礙，帶著獨特的魅力傳到了我的耳際，久久回蕩在我心間，在我腦海中揮之不去。我靜靜地享受著，此時此刻，車輛的喧鬧仿佛離我遠去，只有那聲音在耳邊回響。我仿佛進入一個無憂無慮的世界，忘掉了所有煩惱，心中充滿喜悅。多么神奇而有魔力！可這聲音是誰發(fā)出的呢？

雖然我感覺有一點點熟悉，但一時還是想不起來，只是覺得它能帶給人喜悅與歡暢，驅(qū)走亂絲般的憂愁。雖簡單，卻不平淡無奇，仔細品味其中的韻味，玄奧無比。時而急促而有節(jié)奏，時而緩慢而有韻律，有時像淘氣的孩子嬉鬧時的腳步聲，有時像窈窕淑女甜甜的笑聲，有時像老人語重心長、緩慢而有內(nèi)涵的教導……究竟是什么聲音呢？我開始尋找。

沒想到，竟是我一直討厭的雨聲！我震驚了。我不敢相信自己的判斷。昔日聽到的如噪音般的雨聲今天在我耳里競變得如此美妙！其實，大自然是個魔術師，它給了雨這令人喜愛的一面，我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。

我靜靜地陶醉在這個聲音里。不知何時，公共汽車來了，我回過神兒上了車。雨不知什么時候悄然停止了演奏，但那雨聲還留在耳畔，如夢似幻……

我期待下一場雨的降臨，那將是一場華麗無比的聽覺盛宴！

雨季初中作文實用

按照學習任務，學生每周都需要寫作文，像寫作這樣的技能訓練可以從事活動使我們的想象力更加活躍。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？我們根據(jù)您的指導為您準備了一份“雨季初中作文”的解決方案，請務必將此頁添加到您的收藏夾中以備不時之需！

雨季初中作文 篇1

“叮咚”“叮咚”秋雨來得總是這樣急，打在窗戶上發(fā)出清脆的聲音。我揉了揉發(fā)麻的手，伸了個懶腰，望上窗外，仿佛看到了另一個自己。

如果說青春像花季，那么高一的上學期我的人生便是雨季，一場秋雨，沒完沒了的下個不停，透出刺骨的寒卻也讓我學會了堅強。

剛上高中時，帶著初中生的羞澀，心中想著我要加油，滿滿的希望如同萬丈光芒照亮著我的人生，我努力的適應著一切，心中想著很好，一切都很好，把自己的缺點收縮，可我還是失敗了。我堅信著的一份努力，一份收獲變成了一個笑話。希望越大失望越大，所有的希望都變成失望。我的人生灰暗一片，心底有一個聲音在咆哮：為什么我不玩電腦不看電視，不玩手機我還是學不會，為什么我那么努力可我還是考倒數(shù)，為什么我從不發(fā)火，不鬧脾氣，可我還是沒有朋友……我覺著所做的一切都像個笑話，不甘的情緒在心中慢慢積累，覺得整個人都好累。天空變得灰蒙蒙的，一切都染上了塵埃。雖未流淚，卻一直在雨季。

那時的我，不曾見過陽光，即使艷陽高照，也無法散去我心中的寒。只是在我一遍遍走過操場時，我還是想著：我要加油啊，因為無論怎樣事實都無法改變，我已是一個高中生，所以我只能接受這一切。于是在我一個人走在路上望著成雙結(jié)隊的人群時，我想著：沒關系，總有一天我也會交到好多好多的朋友，然后我們一起鬧一起開心|，在我無數(shù)次凝望著教學樓時，我想著我現(xiàn)在走過的路，總有一日，我會改變，我會想起在高一時我所經(jīng)歷的苦，或許，我會懷念：也或許，長大后，對于學生時代，我印象最深的時間便是高一……我明白了并不是每一份付出都有收獲，我明白了這個世界其實不怎么公平。但我也明白了付出與收獲雖不成正比卻還是有很大的.聯(lián)系，我也明白了既然沒有絕對公平那就努力使自己改變成就公平。在雨季中，我懂得了堅強，也學會了一個人行走于世間。或許，雨季意昧著痛苦，但重見光明時的甜也是異常的。

每個人的人生中總會有一段雨季，秋雨，是冷的，帶著刺骨的寒。并且，只有你一個人獨自承受。你一個人在那里，孤獨的望著面前的雨滴，沒有打傘，你想哭，卻發(fā)現(xiàn)毫無意義。因為雨水與淚水混在一起，讓你辨不清，不過，不要擔心，不要迷茫。你要明白，走過雨季，晴空萬里，陽光璀璨。

“叮咚”“叮咚”雨還在下著，心卻似有萬千陽光。走過雨季，花季終至。

雨季初中作文 篇2

離別是為了下一次的重逢，青春就是由千百次的分離鉤織，而堅強的去面對，就是一種成長。你，讓我成長。

那是一個夏天，那是一個特別普通的日子，卻成為我心底深深的一道疤。她，一個可愛的女孩子，是一個與我相識六年的損友，圓圓的臉上有大大的眼睛還有一張毒嘴，這便是她最特別的地方。五年級上學期結(jié)束，她一本正經(jīng)的和我說，“嘿，我可能要轉(zhuǎn)去別的城市學習了，我爸媽說我的成績不好……”我愣住了，如施了魔法一般，不常見的淚水竟一下涌出眼眶，她眨著眼睛，“乖，不哭，這事也沒定下來啊，沒準他們只是和我開玩笑呢！”一聽這話，我破涕而笑，那是一種失而復得的快樂。那一刻，我才清楚的明白自己離不開這個女孩。六年，她的座位突然空了，老師也確實了她轉(zhuǎn)走的消息，她把我的心也一起帶走了，那天，我開始張皇失措，總會在校園里看見某個像她的人，然而只能換來認錯人的尷尬。放學后，我火燒眉毛般跑回家給她打電話，她這個頂天立地的女漢子聽聲音也哭了，“這是真的，我真的要走了。”淚水順著臉頰留下，“不對，你在騙我，你一定是把今天記成愚人節(jié)了對不對？我明天就會看見你，對不對？”她深吸一口氣，“我們都接受事實吧，但是你會堅強，這也許就是我們第一次的成長，我們是好朋友，永遠永遠?！甭犕晁脑?，我竟是出奇的平靜，四十五度角仰望天空，她以前告訴過我，那樣可以讓淚水倒流。

生活還在繼續(xù)，我們之間的聯(lián)系也越來越少了，但是我們的合照在我的桌子上，沒有落灰。陽光燦爛，笑容依舊。分分離離才是成長，是對堅強的考驗。期待下一次重逢，我想是會在雨季。

初一:畢文西

雨季初中作文 篇3

行走在青春的雨季，揮揮長袖，抖落掉顆顆晶瑩的煩惱；行走在青春的雨季，試試微笑，揮灑去滴滴咸澀的淚珠；行走在青春的雨季，停下腳步，遙看不遠前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。

青春，一個動人的故事，而記憶中的那些花兒呀，都曾浸了心酸的雨露，在盛夏驕陽下閃耀光芒。

雨打欄桿，敲擊成友誼渺遠的呼喚。西河橋上的夏風如今依舊在耳畔呼呼作響，雨一同吹風的姑娘，去攜一絲遺憾，頭也不回地走向她的前方。夕陽依舊，思緒萬千，她那份令我無法忍受的自私與驕傲，和我永遠收不到回報的付出，還有無休止的爭吵，讓那份友誼，被夏風悄然吹散。于是我仍是埋在書堆里的我，他仍舊是在同學中高談闊論的他，見面時只是輕輕揮手，從此回家的路上，又多了兩個孤單的身影，寂寞地獨行。昔日的朋友，雨已停歇，愿你在屬于你的道路上，走出一份別樣的精彩，我會永遠為你默默祝福。

雷聲轟鳴，夢想放逐茫茫蒼野。入學時目標，在初二的夏天模糊成滿臉的淚痕。在深夜的燈光下，我瞪著墻上的成績單，那刺眼的名次似乎戳進了我敏感脆弱的心靈。我把頭埋進雙臂，那一個個寂靜的深夜，那熬紅的雙眼，還有母親整夜的陪伴，在腦海中清晰地回放。

窗外雷聲大作，閃電映深夜如同白晝。我猛地抬頭，將目光定格在寫滿夢想的記事板，而后埋頭疾筆，只為那個永遠不服輸?shù)膲?。驟雨初歇，獨自行走在安靜的校園。左側(cè)的操場上，似乎還有那么一群少男少女在為體考揮灑汗水地訓練，窗內(nèi)堆成山的書堆似乎還安靜地躺在四方桌的一角，黏黏的汗水，永遠不停歇的予扇，和一遍遍被雪XX筆字涂滿的黑板，還有班里調(diào)皮鬼桌角旋轉(zhuǎn)的風車，在夢想的道路上，那樣熟悉地，留存在初二的記憶中。

遠遠走來的是步出青春與記得我們，遠遠走進的，是夢想的彩虹、耀眼的光和遼遠的蔚藍的天空。

行走在青春的雨季，我們已然長大。

雨季初中作文 篇4

在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雨季750字作文 - 初中寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間，一年一年的過去了，隨著時間，我也從一個懵懂幼稚的小女孩漸漸蛻化成一個走向花季的少女。回憶往事，有趣的'童年，酸甜苦辣，發(fā)生的種種幽幽往事浮現(xiàn)在心頭。

咦，下雨了。太陽像個害羞大姑娘似的躲進了烏云里，不肯露出臉，晶瑩的雨水，輕悠悠的飄灑下來。雨，越下越大，雨點從天空墜落，擊在地面上，濺起透明的水花。我靜靜的伏在窗口，聆聽著雨的歌聲。此時，媽媽走了過來，輕輕的說了一句："又下雨了。"

接著便望著窗口說道："你小時候，可調(diào)皮了，下雨的時候，總愛到處亂跑，還邊跑邊叫："哇，下雨啦，下雨啦。媽媽，我要和小雨點玩！我怎么也拉不回你"我望著笑盈盈的媽媽，努力地回想著：

那時小不點兒的我，從幼兒園里放學回家，和媽媽一起走著。雨點輕盈的飄落下來，媽媽急忙撐開手中的傘，將我罩在傘下。"媽媽，為什么會下雨呢？"我看著天空中的雨點，天真的問著媽媽。小雨點太調(diào)皮了，偷偷的從家里跑出來玩啦！"媽媽看著我，微笑著說。"喔，原來是這樣啊！"我點了點頭，邊跑邊叫，"下雨啦，小雨點，我們一起玩吧！"媽媽把我拉回傘下，說："希希是不是也想從媽媽這里溜出去玩??？"我想了一下，用充滿稚氣的聲音說："我才不要呢，我要和媽媽在一起，長大賺好多好多的錢，給媽媽買一棟好大好大的房子！""好，媽媽等著喔！"一雙大手牽著一雙小手，漫走在雨中，一路上充滿笑語。

回過神來，見媽媽還在欣賞著雨景，仿佛也在回憶往事，我想，那應該是很美好的往事，一定是關于我的事，要不，媽媽怎會笑的這樣甜美呢？

將頭再轉(zhuǎn)向雨景，仔細的端詳著，窗外泥濘的小路上，有著一個個腳印。我想，人生，不就是想這條小路？無論風雨險阻，還是要留下腳印的，一個個腳印從小到大，記錄著往事，往前走吧，腳印是美好的回憶，但現(xiàn)在還是要專心的去走好每一步路！

雨季初中作文 篇5

時間，一年一年的.過去了，隨著時間，我也從一個懵懂幼稚的小女孩漸漸蛻化成一個走向花季的少女。回憶往事，有趣的童年，酸甜苦辣，發(fā)生的種種幽幽往事浮現(xiàn)在心頭。

咦，下雨了。太陽像個害羞大姑娘似的躲進了烏云里，不肯露出臉，晶瑩的雨水，輕悠悠的飄灑下來。雨，越下越大，雨點從天空墜落，擊在地面上，濺起透明的水花。我靜靜的伏在窗口，聆聽著雨的歌聲。此時，媽媽走了過來，輕輕的說了一句：“又下雨了?！?/p>

接著便望著窗口說道：“你小時候，可調(diào)皮了，下雨的時候，總愛到處亂跑，還邊跑邊叫：“哇，下雨啦，下雨啦。媽媽，我要和小雨點玩！我怎么也拉不回你”我望著笑盈盈的媽媽，努力地回想著：

那時小不點兒的我，從幼兒園里放學回家，和媽媽一起走著。雨點輕盈的飄落下來，媽媽急忙撐開手中的傘，將我罩在傘下?！皨寢?，為什么會下雨呢？”我看著天空中的雨點，天真的問著媽媽。小雨點太調(diào)皮了，偷偷的從家里跑出來玩啦！”媽媽看著我，微笑著說?！班?，原來是這樣?。　蔽尹c了點頭，邊跑邊叫，“下雨啦，小雨點，我們一起玩吧！”媽媽把我拉回傘下，說：“希希是不是也想從媽媽這里溜出去玩啊？”我想了一下，用充滿稚氣的聲音說：“我才不要呢，我要和媽媽在一起，長大賺好多好多的錢，給媽媽買一棟好大好大的房子！”“好，媽媽等著喔！”一雙大手牽著一雙小手，漫走在雨中，一路上充滿笑語。

回過神來，見媽媽還在欣賞著雨景，仿佛也在回憶往事，我想，那應該是很美好的往事，一定是關于我的事，要不，媽媽怎會笑的這樣甜美呢？

將頭再轉(zhuǎn)向雨景，仔細的端詳著，窗外泥濘的小路上，有著一個個腳印。我想，人生，不就是想這條小路？無論風雨險阻，還是要留下腳印的，一個個腳印從小到大，記錄著往事，往前走吧，腳印是美好的回憶，但現(xiàn)在還是要專心的去走好每一步路！

雨季初中作文 篇6

煙雨蒙蒙，煙霧沆碭中的滴滴細雨誘我回想那小學的雨季。中學的雨季也會有這凄涼的細雨嗎？

那一次的偶遇，來得甚是突然，又太過倉促，似乎更為悄愴。

煙霧繚繞，似乎迷失了前進的方向，漫無目的地前行。一剎那間，我們擦肩而過，行同陌路，此時此刻的我，心中波動起伏，從惶惶中猛然驚醒時，已迫不及待地呼喊你的名字，不知怎么，是你與同學聊得太過開心，沒有注意到我了，還是什么其他原因，我也不清楚了。你只是搖搖手，甚至于連頭也不回，悄悄地離開，漸漸地遠逝，消失在朦朧的人雨煙海中，而我只能怡然不動，靜靜地看著模糊的背影；只能從腦海中掠過你那淳樸的臉；只能從回憶中編織一個美麗的關于友誼的夏日的童話。

曾有多少次，我們在求知路上，共同探索正確之道，相互彌補對方的不住足；曾有多少次，我們敞開心扉，互相傾訴心中的秘密；曾有多少次，我們暢所欲言，探討自己對世界時事熱點的看法，尋求共同的興趣。

那時的我們是多么快樂，無憂無慮，沒有煩惱；那時的我們擁有最純潔、最幸福的友誼，彼此關心，互相理解，相互鼓勵。

多年的不見，一次的偶遇，為何你我卻形同陌路人，連最普通朋友間的招呼都沒有了；難道過去我們之間海誓山盟、?？菔癄€的誓言是經(jīng)不起時間的磨礪，不復存在了嗎？難道一個人就找不到真正的友誼嗎？

我們的友誼一同隨風雨飄逝去了，剩下的只有滿目秋天的黃葉。

那一夜，我做了一個夢，我的那顆久已失去的星，又重新升起在我的世界里，我又見到了那張活潑的臉，還有那鐵嘴銅牙，“野味“依然十足，還有那許多事……

夏初的風，摻雜著玉蘭花的淡香，我獨自默默地走在逝去的日子的道路上?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”。我堅信風雨是打不碎我們最初的夢。

遙遠的你，可曾知否？

雨季初中作文 篇7

不知不覺中我已步入了雨季般的年齡，十四歲。這個屬于我的雨季會如何？我幻想著，我猜測著......。

這個年齡的女孩愛流行，愛時髦，已經(jīng)有了初步的人生觀和特殊的欣賞角度。她們養(yǎng)成來一種很難改變的個性，當然我也不列外。但有時，這種個性并不是好事！

我喜歡走自己的路，不管別人怎么看，也不喜歡與別人一樣，因此，大部隊向東，我向西，大伙兒朝西，我偏朝東。

“你們知道嗎，王力宏要來上海了！”晶晶眉飛色舞地宣傳道。一群女生一擁而上，打聽詳情，我也很想了解這件事的來龍去脈，但我又不愿意隨大流，便硬是坐在座位上“無動于衷”。

“哇塞——”“好棒！”那個角落不時傳出歡呼聲，引得我心里直癢癢，不得不出了教室，免得“觸景生情”。

回到宿舍，宿舍里大家又談論起王力宏的上海之行，我不愿錯失這次了解情況的時機，但偏偏她們就是不切入正題！

“你知道他什么時候來嗎！”小雪說，“晶晶說她要去聽他的演唱會！”

“別吹了！在電視里看吧！”小敏插了一句。

真討厭，差點就知道演唱會的時間了，又轉(zhuǎn)移話題了。我心里一陣難過，可就是礙于面子，不肯開口問。

“靈靈，你知道他什么時候來嗎？”小敏忽然問我，打我一個措手不及。“我......我當然知道！”我故意裝蒜?！爱敗弧?？”小敏和其他室友笑著出了宿舍，我不明白她們在笑什么，只知道自己的臉燙燙的。

也許在以前，我一聽到什么新鮮事一定會沖上去問個究竟，而現(xiàn)在就連在面前的都不愿伸一伸手。這并沒有特別的理由，只因現(xiàn)在我14歲了。那是一個沒有什么瓢潑大雨，卻始終下著瀝瀝小雨的別樣的年華。

雨季初中作文 篇8

雨，連綿不斷地飄灑著，烏云密布，雷聲轟鳴，正如我那連綿不斷的煩惱與沉重的心情。剛和媽媽吵完架跑出來的我，站在雨簾中宛如一只迷失方向的羔羊，我該何去何從？回家，這一念頭剛從我腦海中閃過，就被我那強烈的自尊心給狠狠的抹殺掉。耳邊仿佛再次響起爸媽令人傷心的話語……

事情是這樣的，我有一個要好的鄰居男孩，他與我同班。他的成績很差，而作為成績一向優(yōu)異的我自然被老師受命當他的“輔導老師”。

從此，我和他的來往更頻繁，由于他家離我家近，所以我常常到他家?guī)退a習功課。經(jīng)過一個多月，在我的幫助下，他的成績明顯提高了許多，他媽媽對我很是感激，常常請我到他家玩，而老師對他的變化很是滿意，并讓我再接再厲。我很是得意，小有“成就感”。

可是，得意沒多久，漸漸地，班上傳出我和他的流言，往后，我和他在一起互相學習探討問題時，班內(nèi)的男生便不懷好意地吹起口哨，還用異樣的眼光打量著我倆，而他往后居然總有意無竟地躲著我，連偶爾在路上碰見，彼此也只能不自然相互點點頭，然后匆匆走掉。

流言不脛而走，居然傳到了老師那里。一天，老師剛走進教室，便用一種異樣的目光看了看我和他，隨后叫我和他來辦公室一趟，片刻班里又響起了不堪入耳的話語交織著不懷好意的口哨聲。

在辦公室內(nèi)，老師低頭向他“咬耳朵”，至于說些什么我聽不大清楚，只見一會兒他低著頭回教室。我一臉茫然地望著老師，老師走過來，輕輕地拍拍我的肩膀說：“琪，你可知班里正在傳你和他的蜚短流長？”見我點點頭又說：“琪，你一直是老師教過的學生中最放心最得意的`學生之一，可你就怎么能胡來呢！……唉，這年頭，優(yōu)秀學生早戀也見怪不怪，你回教室好好反省吧！”

“老師，不，并不是您所想的那樣的……”我剛想要爭辯什么，可老師擺擺手，搖搖頭，示意我回教室去?；亟淌液?，老師講的課我一句也沒聽進去，只感覺腦袋一片空白，有股想掉淚的沖動……

放學后，我撐著傘，背著沉重的書包邁著仿佛灌著鉛的腿，一步一步地向家里挪去。

原本以為回到家，父母興許能給自己絲絲理解，讓我滿懷委屈的心得到一點安慰，可一向通情達理的爸媽競?cè)换饸鉀_天的要我交代清楚事情的來龍去脈，類似老師的苦口婆心的話語鋪天蓋地襲卷而來。

我傷心地跑到外面，痛痛快快地淋了一場雨，淚似斷了線的銀珠子，劈哩嘩啦地掉滿了一地……

這該死的雨季何時才能停呢。

雨季初中作文 篇9

有人說14歲是個花季，15歲是個雨季。雨季里打開所有的窗口，迎接芬芳的晨曦，感受曙光的溫馨……

——題記

隨著年輪的搖轉(zhuǎn)，我們邁出了青春的腳步。在激流涌進下，還掛上了畢業(yè)班的頭銜。盡管作業(yè)像天上的星星，但我們早已習以為常。考試像每天的必修課，不過我們早已應付自如，疲倦就像用不完的催化劑，不過我們早已意志堅定……

囂張的小子

棋對于男孩來說是寶中寶。那時，我們每個中午不吃飯來下棋，還開了三桌，哪知“羊”老師提前來教室拿黑板，只聽一聲“羊來了”，我們把棋往地上一撩?！把颉崩蠋熯M來時，我們大眼瞪小眼，“羊”把棋扔至女廁所并嚴禁拿棋。不過，下棋的欲望照樣還是熱血沸騰。一個小子叫來他的棋友，可其他人早已“聳”之，這囂張的小子卻說道：“天塌下來，我頂；地裂開來，我補；小羊來了，我擋?！边@才將信將疑地開殺，哪知“羊”來了個回馬槍——“拿三角板”唉，嗚，嗚，嗚……

羞澀的初戀

進入青春期的我們，多少對異性有著好奇與愛慕，常常在下課時向喜歡的女生跑去扭捏地假意問題目，套近乎；上課時，眼睛不時地瞟去兩眼；當女生也看他時，兩人都嘴角上揚，然后低下頭；下著傾盆大雨時，男孩總會把雨傘借給女生，被淋成“落湯雞”也興奮不已——只因為女生說了聲“謝謝”；在上課回答問題時，老師湊巧把她們一前一后叫起來回答問題，同學們總會異口同聲“吔……哦……”她們則羞澀地互相對視……

調(diào)侃的綽號

在政治課上，老師介紹給我們“名字打架游戲”，一位同學從此迷上了這個游戲，只怪爹媽沒有取好名字，老是輸，后來干脆把自己的名字改成X號，結(jié)果勇冠三軍，再后來變成“英雄”，打遍天下無敵手，因此“英雄”就成了他的昵稱。

青春的雨下個不停，囂張的小子依舊囂張，羞澀的初戀依然羞澀，調(diào)侃的綽號照舊調(diào)侃……

初中小雨作文6篇

作文從還是孩童時期就開始練習，寫作文能夠鍛煉我們的語感，一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，是不是有時覺得作文非常難寫？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“初中小雨作文6篇”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

初中小雨作文 篇1

炎炎夏日的一場清爽小雨 自從八下末考結(jié)束后，本人原來所參加的課外活動班也陸續(xù)地與我“分道揚鑣”了。接踵而來的，便是初三老大哥那“未見其人，先聞其聲”“數(shù)不勝數(shù)，數(shù)也白數(shù)”的'補課……這著實讓我感覺到了，這個“大哥”，來的確是有些“找急忙慌的”（借用一下小沈陽的專用經(jīng)典語句，還望他老人家不要介意的才好）。 卻是在這個火燒眉毛的時候，本人偏巧有榮幸地接到了一項艱巨任務--------參加全國青少年語文風采大賽。 本人實屬那種“不干就是不干，要干了，就一定要干的有模有樣”的人。于是，在前往西安參賽的前一段日子里，對各項比賽內(nèi)容不敢有絲毫的“怠慢”。這其中，就包括書法這一項。 幾經(jīng)周折，終于，工夫不負有心人--------本人碰巧在這次全國書法比賽中，拿了個金獎。這下可把我那書法老師樂壞了，我一回來，就不停的給我打電話，親切地詢問本人的獲獎情況，問我要比賽證書（他說要拿去復?。?/p>

在得知了本人往后便不再在他那里學習書法了以后，我家的電話，便也消停了幾日。 這一天，我家電話又響了。接了電話，一聽，一個再熟悉不過了的聲音從電話的那一頭傳過來， “谷春普嗎？我是你的書法老師-----石老師啊。那個……額……我想讓你給老師寫一段文章，其實也沒什么，就是說說你自己的獲獎情況…………” “哦，行啊，我寫好了，就給您送過去吧，老師。” “不過，你在里面寫上幾句，咱方圓格書法班的情況，也是可以的，這個，你自己好好想想，寫一段，交給我，就行了……不著急，慢慢寫，慢慢寫啊……” 這話說的可真夠明白的了(也或許是本人的悟性高，也說不一定嘛）--------明擺著讓我給人家的書法班美言幾句嘛（也就是把虛的說成是實的，把實的進行夸大……)。不過，這也沒什么，仔細想想，為了本人能在這次比賽中拿到一個不錯的獎項，人家也付出了不少，說幾句實話，也是應該的！ 我這個人啊，還有一個特點，就是做事情比較雷厲風行，說干就干。

于是，當天晚上，我就提筆寫下了一小篇文章，稍加修改之后，又經(jīng)老爸老媽之目，第二天，便交給了書法老師。 當時，老師接過我的文章，推了推鼻梁上的眼鏡，便蹙起眉，開始讀。我的心情卻也是“十五個吊桶打水--------七上八下”的，心想：萬一自己寫的文章被老師給退了下來，那……那不表明，我這個學生，還是沒把老師的話語揣摩透嘛！那天電話那頭，老師可說的一清二楚的，讓我“不著急，慢慢寫”哎…… “這個……” 終于讀完了！此時此刻，我也推了推鼻梁上的眼鏡，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的臉，老師卻沒有絲毫表情，心中不免更加忐忑…… “咳！額……這篇文章嘛……寫的不錯，不錯??！”老師臉上終于“雨后有了晴天”，我的臉上也“現(xiàn)了彩虹”。 老師說完，就把我的文章裝進了包里，另一只手又伸進褲兜里，對我說，“谷春普這個學生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！書法比賽得了個金獎，文章也寫的不錯，這個……老師也沒啥可表示的，就給你這個……”說著，拿出五十元錢，遞到了我手里，：“當做稿費吧！” “老師，這個，我不能要……”我咧著嘴說。 “就當老師給你的稿費吧！” 再三推托之下，我將那些錢攥在了手里。

心中暗想：這五十元錢可是我人生當中的第一筆正經(jīng)收入?。⌒睦锩婕葰g喜有有些慚愧，也說不清楚到底是些什么滋味。 注視著手中那張綠綠的鈔票，心中有種炎炎夏日干旱許久的田地剛剛獲得了一場清爽的小雨樣的感覺，甜絲絲，美滋滋，滿足與渴求充盈在心間。

初中小雨作文 篇2

再過八天小雨就滿一周零二個月了。

她已經(jīng)會講很多話，而且很喜歡用語言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃，喝還是不喝，要下去還是要媽媽抱抱還背背，等等?，F(xiàn)在基本的需要基本上都會用語言表達，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講（書）、拿”等等。

由于常用語言來表達，她甚至過早地放棄一些手勢。例如與別人再見時，她總是說“再見”或“拜拜”手卻一動不動，除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中，小雨也表現(xiàn)出她的語言優(yōu)勢。三個常在一起玩的小朋友的名字她全都會叫而且非常愿意叫。一見面她就會與小朋友們揮揮的，同時主動叫別人的名字。三個孩子與小雨的關系都很好，喜歡和她在一起，雖然真正在一起時他們多是各玩各的。

由于比較認生，她不太主動稱呼陌生人?？偸莿e人逗她時她就往我懷里躲，或干脆大哭，但人家走遠了，她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過最近大概是由于在外面玩得多，這方面有進步。從前天開始，愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱呼別人。希望她的認生能慢慢好起來。

小雨的語言發(fā)育速度還表現(xiàn)在聽兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說出最后一個押歆字。最近小雨對“娃娃”“牛妹妹”（一個布偶）“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會抱娃娃把尿，嘴里面就“噓噓”，一會抱著牛妹妹或兔寶寶搖，嘴里還說著“搖啊搖，婆啊婆，橋啊橋，寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會押韻字，不會講全句。本月她最常聽的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽媽媽講，一遍遍地看錄像，她也記住了一些話。只時能力有限，多數(shù)時候只會講單字。于時常和媽媽聯(lián)合講故事。如“從前有個小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件紅（衣）藍（褲）黃（鞋），去森林里（玩）。括號里的字都是她對出來的?？磥硇〖一镉洃浟Σ诲e。 以上是孩子語言發(fā)育的情況。與同期孩子相比可以說是十分優(yōu)秀。

下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發(fā)育情況。本月我有意識地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開始不知道搭積木到現(xiàn)在能搭到五塊積木，她的進步還是很快的。缺點是她不知道將積木對齊，反復講也不聽?！按椤币呀?jīng)玩得很熟練，一會就能串一大串。缺點是她還不知道有意識地歸類，常常是拿著什么串什么。

本月她忽然對布偶玩具大增興趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睜開眼，她就叫著要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱著拍或搖，顯得很開心。現(xiàn)在她不僅僅會哄娃娃睡覺，把娃娃嘩嘩，還會裝模作樣地給娃娃剪指甲。對娃娃和妹妹，她也不象過去那樣揪著頭發(fā)扔地上了。

本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，這是一個拼圖玩具。小雨似乎沒有方位概念，多次講述之后還會把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個玩具時挫折感太重，她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來，改成一個小汽車。車身上有個類似智慧盒的車廂，上面有五個幾何圖案。小雨喜歡一個人擺弄，通過嘗試把幾何圖案塞進去。在大人的幫助下（將對應的洞面向她），她已經(jīng)可以通過努力將圖案塞入。出去玩時我讓她撿綠豆，還撿很細小的樹枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯，表現(xiàn)出很好的手眼協(xié)調(diào)能力。

除此之外，小雨的理解能力也還不錯。她對大人的指示基本上都能明白。同時在講故事時她也會指著相應的`圖案插上一兩個字的嘴，顯示她對于故事情節(jié)還是有所理解的。同時她也能理解大小。

不足之處是小雨的平衡能力不太好，快一歲兩個月了還經(jīng)常摔跤，而且手不夠有力，常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍，常常表現(xiàn)得很靜，與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實我不太希望她性格趨于內(nèi)向。畢竟良好的社交能力是這個社會中成功的通行證，而且開朗對于她的身心發(fā)展也有好處。

初中小雨作文 篇3

在美麗的春天，我隨著春風姐姐慢慢飄落。

飄啊，飄啊，飄過了房屋，飄到了大地母親的懷里，借母親溫暖的懷抱，滋潤著口渴的小草，和小花兒。

飄啊飄啊，飄到了馬路，飄到了小巷里，看見那些來來往往的人們在鏟那還沒有融化的雪。

不一會兒，我就飄到了雪地里，和我的哥哥姐姐們?nèi)诨搜?，暖和著白雪姐姐冰冷的身軀。

我又飄啊，飄啊，飄到了山腰上，看到了勞動的'農(nóng)民伯伯。

我又飄到了果園，哺育著那些饑餓的小果子寶寶，喝完后，他們哼著小曲兒，慢慢地進入它們既美好又香甜的夢鄉(xiāng)里。

我又飄啊，飄啊，飄到了我一直想又不敢去的山峰，他又高又大，好像一個巨人在守護著所有的生靈。

我飛過去看那美麗的小紅花，碧綠的小草，我從山上望去，看見了一片綠油油的農(nóng)田，活像一個大公雞，好似我們祖國的那一張地圖。

我又飄啊飄，一片美好的景色都不停閃在我的腦海里，使我無法忘記。

我又飄啊飄啊，飄到了蔚藍的大海里，慢慢地，我將自己的身體融入大海，使大海更加強大無比。

初中小雨作文 篇4

昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依舊是斷斷續(xù)續(xù)地下著。陰雨的天氣，討厭的人肯定是多的。因為雨給人們的出行、工作帶來了不便?？晌覅s喜歡這小雨紛飛的日子。

和風輕拂，細雨紛飛，春天就在這風雨中邁著輕盈的腳步蓮步珊珊地來了。春風一吹，細雨一灑，地上的小草就返綠了，遠遠望去青青的讓人想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！钡脑娋洌淮猴L一吹，細雨一灑，楊樹的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽兒；春風一吹，細雨一灑，把鳥兒的歡叫潤得是那么的清脆、細嫩、悅耳。我們住處后面就是一片意楊樹的林子，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖各式的鳥兒也就活躍起來了，每天天一亮鳥兒們就像比賽似的歡歌起來，像雨后這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那么的清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中，不需出行，在家一冊書在手，坐擁書城滋味長。

雨天讀書是最為享受的了，無俗事打擾，只需靜靜地品讀，在書海中翱游，隨書中的喜而喜，隨書中的悲而悲，與書中的人共呼吸，同命運。累了，倦了，拋一開書，極目遠眺休息一下，那煙雨朦朧的村莊、樹木、田野、山川，仿佛就是一副山水寫意的畫，仿佛就是鮮活靈動的另一本大書。再想自己，因為雨天不必再為生活的瑣事而奔波，不必再為境遇中的不得意而傷感，讓一切都付之于這怡人的春雨春風，讓一切都付之于這美好的畫卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。

雨天也可以什么書也不讀，你只需靜靜地聽雨。尤其是夜間的雨，那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上，讓人想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的佳句了，雖然杏花過些時日才開，但那意蘊也是很美的啊！也不知明朝的街道上會添賣些什么春的佳物了？

這春的小雨，這柔和的小精靈，我真的喜歡。

初中小雨作文 篇5

清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著沙沙的雨聲飄進了我的臥室。我好奇地穿好衣服奔到陽臺。哦!原來昨夜下了今年春天的第一場雨。它們調(diào)皮地敲打著窗戶玻璃，仿佛告訴我——春天到了。雨絲隨風起舞，似煙非煙、似霧非霧，飄飄灑灑、纏纏綿綿，仿佛整個城市都彌漫在雨霧之中。

上學的路上，小雨點不斷的興奮地親吻著我的臉頰，涼絲絲的，舒服極了。時而又像小貓用尾巴上的毛輕輕地撓我的臉，軟軟的、癢癢的。

雨點兒不斷地親吻著大地，小草禁不住春雨的誘惑，偷偷地從土里鉆出來，為大地編織綠色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了個澡，輕輕舞動著靚麗的衣裙，跳著婀娜的舞蹈;柳樹在雨中伸了個懶腰，伸長了脖子，長出了嫩綠的新芽;迎春花最喜歡春雨了，它們特意穿上黃色的新裙，在春雨中快樂的吹起了小喇叭，你看它們笑得多開心啊!

雨絲在天空中滿天飛舞，像銀針、像細絲、像牛毛，像一個個小精靈在空中在跳著不規(guī)則的舞蹈。它們有的從樹枝上劃過，把樹枝當成了滑滑梯，一個接一個的往下滑，玩得不亦樂乎。有的想出了新玩法，它們在花瓣上玩合體，可能水珠兒太重了，便“哧溜”一聲掉到草叢里不見了;有的特別調(diào)皮，你看他們飛到人的身上，一會兒便讓人們的衣服上鑲滿水鉆;還有的跑到停車場里，好奇的往車玻璃里張望......

學校里也成了雨點的王國，操場上那長長的跑道已經(jīng)被小雨淋得濕漉漉的，小小的水洼里被雨點砸出一個個笑的酒窩。“叮鈴鈴鈴......”下課了，孩子們跑出教室，在雨中快樂的奔跑，盡情享受著春雨帶來的快樂。瞧，那個穿藍色上衣，卡其色褲子的小男孩跑得飛快，點點泥星子落在褲子上，立刻變成了一朵朵“泥花花”?？伤坏簧鷼?，反而樂呵呵地看了看褲子上的泥點，就像是在欣賞一件藝術品一樣，眼睛樂得像月牙兒。后面的男孩們也學著他，踩著水洼濺起一層層小泥花花，他們開心地笑呀、叫呀，慶祝春天的到來......

春雨還在密密的斜織著，它不僅滋潤了大地，還帶給我們無限的樂趣。

我愛雨，特別是春天的綿綿細雨。

初中小雨作文 篇6

冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍，攜著春風、帶著春雨，悄無聲息地來到了人間。沙沙、沙沙好像在告訴人們：春天來了，春天來了！

早晨，我和媽媽來到了公園里欣賞這雨景。雨如同萬條銀絲，從天空中撒了下來。春天的雨，像牛毛、似花針、若銀絲，密密地織成了一片透明的輕紗，籠罩著公園，我站在公園的小道上，讓這細細的、密密地雨輕輕地打在我的臉上。春雨，在春風中跳著舞，在陽光下歡笑著。

春雨來到了田野，灑在了梧桐葉子上，發(fā)出沙沙聲響，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉，春雨悄悄地來到了泥土里，對麥苗寶寶們說：麥苗寶寶，你們喝吧，喝吧！喝得飽飽地，長的壯壯的，好為人們作出貢獻！麥苗們聽了，高興地對春雨姐姐說：好呀！好呀！我們一定不會辜負你們的希望！還記得有這樣的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲，這不是贊美春雨嗎？春雨滋潤著世間的萬物，農(nóng)民伯伯見了臉上樂開了花，高興地喊著：下吧，下吧，好讓播下的種子快快發(fā)芽！春雨也喚醒了那些可愛的花兒們，那雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃色的油菜花，都競相開放，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。

如果說落葉是迎秋的頑童，那么春雨就是報春的天使。它來到學校告訴人們春天來了！小朋友們聽了，脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝，樹兒、草兒們也趕緊換上了碧綠的禮服，一起來迎接春的到來。它來到了大街上，哇！大街上可真熱鬧，人們都在忙碌著，那一把把彩色的雨傘，就像是一條彩色的河流在緩緩地流動著。

我愛春雨，愛春天，愛大自然，但是我更愛那些擁有春雨品質(zhì)的人們，他們默默奉獻，不求回報的精神永遠值得我們學習。

四川省彭州市延秀小學四年級:張韻煬

關于雨的初中作文

寫作在日常生活中具有重大意義。借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體?？戳撕芏鄷?，聽了好多課，寫不出好作文？下面是小編為你精心整理的“關于雨的初中作文”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

關于雨的初中作文【篇1】

愛，就像甘甜的雨露，用心體會，用心傾聽，它就能滋潤大地，滋潤蒼生。

在我深深的腦海里，就有一塊忘不掉的烙印。那是在我五歲的一年，出了車禍。當時司機身負重傷，不省人事；車上乘客都臉色發(fā)白，面無表情；我坐在緊靠窗處，車子上下顛簸，左右搖晃，好像隨時會被彈飛一樣。就在這方寸空間內(nèi)，大家都慌了神，亂了陣腳。我心想：完了，死定了！在哪一個不平凡的瞬間，是媽媽，是媽媽摟住了我，是媽媽救了我！那時候，我?guī)缀跏裁炊纪浟?，只記得自己很幸福很滿足，因為我有一位好媽媽，我有一個愛我的媽媽！在醫(yī)護人員護送我們下車時，我的眼睛被濕潤了，飽含著閃爍著的晶瑩的淚花。

從媽媽的行為中，我深刻地感受到了愛，我真正地品到了愛的滋味。愛是發(fā)自內(nèi)心的，它是靈魂的源泉，思想的中心。只要人不離開這個世界，不管乾坤再大，愛終究可以頂天立地！

愛，由點點滴滴匯成。愛，只是在別人有困難時，伸出援助之手。愛，只是抱著一顆平常心去感動別人。只要擁有著愛，就擁有了超越平凡的力量！

關于雨的初中作文【篇2】

“中國共產(chǎn)黨”這個名詞在我幼小的記憶里就有了，可我似乎不太懂。只記得從我記事一直到現(xiàn)在，我感覺，祖國在變化，祖國在繁榮，祖國在富強…………

記得我那時還是一個正在讀小學一年級的小學生，每當天氣不好的時候，我便會和其他的小朋友一樣，為去上學的路而犯愁。那條路不是寬廣的，不用想也知道，那不是一條寬廣的水泥路。而是，只要一下雨，那唯一通往學校的'路就會變成一條小泥水河。雖然我們大家都為此而犯愁，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是了，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條水泥路。難道這祖國不是在變化嗎?祖國不是在繁榮嗎?祖國不是在富強嗎?我還聽鄰居的爺爺奶奶們說，在他們小的時候，吃到最好的東西，那就是黃豆，吃得不好的那就是芋頭，又是他們芋頭不夠吃了，甚至還吃樹皮，穿的就更不用說了，他們穿的都是補了又補得衣服。大家想想我們現(xiàn)在的孩子什么時候吃過這樣的苦呢?為此難道我們不應該感謝我們的祖國嗎?難道我們不應該好好學習為祖國效力嗎?在前幾年，我們住的非常的簡陋，家家住的都是瓦房，幾乎沒有人呢能夠住的起平房?，F(xiàn)在普遍都住樓房了，祖國在發(fā)展中逐漸奔向小康社會，難道這不是時間的緣故暗罵?祖國在我的心中是那么的神圣，就是因為祖國的不斷呵護，才會有今天這樣，令人驚嘆的一幕!

我終于明白了，我懂了。祖國發(fā)生了巨大的變化，根本上靠誰……中國共產(chǎn)黨。

每個人都希望自己能夠達到理想的巔峰，而作為一個國家又何止不是這樣呢!只要我們大家努力做好我們所應該做的事，我想，不久的將來，我們的祖國同樣會更加富強!更加繁榮!那我們的黨將更加的強大。

關于雨的初中作文【篇3】

今天，我又來到了洛帶古鎮(zhèn) 。

這里的人很多，很密，如果坐在飛機上，就像無數(shù)只螞蟻在爬。這里的小吃可真叫人眼花撩亂，比如說：麻花、新疆的羊肉串、麻餅、當然還有傷心涼粉。

說到傷心涼粉，大家都覺得很妙吧，“傷心“的意思是什么，嘿嘿因為傷心涼粉它很辣，辣我眼里都流了出來。這不，我剛吃一口就讓我的臉紅了起來，吃第二口，辣得我鼻涕都流了出來。在吃一口，哎呀呀，我的眼淚可是一個勁的往外流。就像剛剛發(fā)生了劇烈火災，把我的舌頭燒的煙熏火燎熱淚直流，直到我喝了3杯白開水，才把這劇烈火災給消滅了。

說到這里，你也想吃了吧，不過下面還有更嘆服叫絕的呢。

我們又來到一個寺廟，里面全是文物，像什么抗日英雄用過的刀槍。突然，我聯(lián)想到了中國人為了抗日血戰(zhàn)，又有多少抗日英雄失去了生命。

我們又看見了菩薩，上面的花紋有多么細膩，簡直就是鬼斧神工，令人贊嘆不已呀!

洛帶古鎮(zhèn)好玩嗎，好玩你也來吧!

關于雨的初中作文【篇4】

規(guī)則乃人之根本，如果沒有規(guī)則，那世界該多么混亂呀：闖紅燈的、搶馬路的、插隊的……如果一旦發(fā)生什么意外，那后果將是不堪設想呀！就在今天，我就親眼目睹了悲劇的發(fā)生。

今天我去百貨大樓買文具，由于我經(jīng)常在新聞上看到“電梯食人”景象，所以我不敢坐電梯，于是我走樓梯上去。這時有一位懷著小寶寶的年輕婦女準備下樓出去，就在這時，一位身體略胖，皮膚黑黝黝的，長得滿臉胡子的壯漢急匆匆的下樓，看到前面那個年輕婦女，他可能還不知道她是一位孕婦，用手一推，嘴里還嚷著：“他奶奶的，別當老子路”！說著，急匆匆的跑下樓。那位年輕孕婦還沒弄清什么回事，就從樓梯上摔了下來，滾到了地上。年輕孕婦雙手抱著肚子向四周求助：“有人沒？快！快救救我的孩子！”血漸漸地流在了地上，越來越多。

我十分想去救她，可是沒有辦法，只能在一旁干著急，這時，一位姐姐看了這一幕，我趕緊向那位年輕姐姐訴說了剛才發(fā)生的事，恰巧，那個年輕姐姐就是第一人民醫(yī)院的護士，聽我說完之后，她立馬打開手上提的箱子，準備搶救她，可是，由于血流的太多了，孩子終究沒了。

唉！由于那個壯漢不守規(guī)則的舉動，導致一個無辜生命的逝去，他不覺得不安嗎？所以，規(guī)則是人一生中最重要的部分，假如你違背了規(guī)則，就會造成悲劇的發(fā)生，人生將沒有色彩。

關于雨的初中作文【篇5】

珍惜，可以使我們感到幸福;珍惜，可以讓我們不留遺憾;珍惜，使我們能夠收獲的更多;總有人說：“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜?！毕嘈琶恳粋€人都知道這個道理，可是我覺得很可悲。大家都知道這個道理，但很少有人會真正的去體會，所以世界上才會有那么多的人會感到后悔，原因是他們并沒有真正的去理解珍惜的含義。珍惜，顧名思義，即珍愛，愛惜。

我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中生活即將結(jié)束，我們都很不舍。這天我很晚才到學校，一進教室，我驚呆了。我心想：這還是我們班嗎?怎么不吵也不鬧?連平時那些調(diào)皮搗蛋的人也不鬧了，大家都在安安靜靜的坐著自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我們還有一個月就畢業(yè)了呢，畢業(yè)班的學生總吵吵鬧鬧的成何體統(tǒng)?于是我也安安靜靜的回到座位上開始了緊張的復習。

放學了，因為我是衛(wèi)生委員，要安排大家值日。正當我安排著他們的工作之時，有四個同學來找我對我說：“你們?nèi)コ燥埌桑屛覀兯膫€來打掃吧!我們平時沒未班里做過什么，快畢業(yè)了，讓我們做點貢獻吧!”我驚呆了，我懷疑我聽錯了，他們四個可是平時在班里最調(diào)皮的學生啊，以前班里做值日。他們都是逃跑的，怎么這會兒……我有些震驚……于是我跟他們開了一下小玩笑：“今天太陽是打西邊出來了吧?怎么那么好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說道：“以前是我們不懂事，現(xiàn)在要畢業(yè)了，我們也要為班里做些貢獻嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動到了，雙眼有些模糊，我趕緊抬起了頭對他們說：“沒事啦!只要你們有這份心就夠啦，這是我們的職責，去吃飯吧!”說話間他們四個走了過去，搶了大家的掃把，還說;你不給我們?yōu)榘嗬镒鳇c貢獻，我們就不給你們掃把了?！弊罱K我坳不過他們，只得由著他們來了。我不能剝奪別人做好事的機會呀!

即將要畢業(yè)了，我們都很舍不得彼此。我們曾經(jīng)，一起笑過;我們曾經(jīng)，一起相互鼓勵彼此;我們曾經(jīng)，一起去為理想而奮斗過;我們曾經(jīng)……我們之間有太多太多的曾經(jīng)，這些曾經(jīng)會成為我們的回憶，會讓我覺得這些曾經(jīng)值得我去珍惜，還有一個月的時間，我相信我們會好好過的，我相信我們會珍惜彼此的……

突然想到《那些年》這首歌：好想再回到那些年的時光，回到座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有，請珍惜，不要讓自己后悔。讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!

初中下雨日記經(jīng)典四篇

我們認為這篇“初中下雨日記”文章非常適合廣大讀者閱讀，很多時候我們都要掌握文頭的書寫，學術界對范文的應用正逐漸增加。在寫作過程中我們可以將自己的想法融入范文的結(jié)構(gòu)中。你想好自己的范文怎么寫了嗎？

初中下雨日記 篇1

黑云翻墨未遮天。

蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來。愈來愈沙啞，愈來愈驚慌失措;爾后，又無助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛;倏地，卻無力地掉落在地，連聲響兒都沒有。

放在茶幾上的水杯，本還有半杯水;但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒有?？v使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無可奈何，只覺得自己的身體變輕了，在上升;忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無甚水。

渴啊!少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實在忍不了了，就用水洗了個頭——但那又能起到什么作用呢?只需坐在門檻，不消一時，頭發(fā)就有干巴巴的了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺得身上的每一個毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸!我要呼吸!”

一股熱浪襲過，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無精打采，容貌盡去，導致小花也失去了往日的明媚;樹上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地;集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。

蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時栽了下去;水位明顯下降，魚兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過氣兒來了。

一片死寂。

紙張就在即將燃起的時候，只覺身上滴下了一滴冰涼涼的東西……

于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來，歡樂跳舞;池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚，一條，兩條……

初中下雨日記 篇2

曾聆聽過無數(shù)首動聽悅耳的聲樂，都不能打動我的心弦。唯有你--雨，你令我難以忘懷的那便是你無私奉獻的精神和擁有你那天籟奇跡般的音樂天賦來敲響那些迷失了方向的人們。

“嘀嗒嘀嗒……”望向窗外，原來這時夜色已漸漸朦朧，這聲音便是你雨水滴落的聲音，對于我來說這聲音就像是一個個美妙的音符，彈奏出豐富多彩，動聽悅耳的旋律。原本生活枯燥乏味、單調(diào)到不行的一切，被你這擁有世界上所有樂器都演奏不出來的音樂家，給生活增添了樂趣，讓人賞心悅目。聽--“根據(jù)新聞報道我國大部分干旱地區(qū)，因為這場及時雨得到了緩解?！庇?，你聽到了嗎？大家都在贊賞你的偉大功績呢！你真是一場“久旱逢甘雨”。你滋潤了正要因無水可汲的大地伯伯，給了他生的希望，也給了生活在大地上的人類，動植物一次生的希望，就像在黑暗中看到了一束光明，那樣令人興奮，激動不已。你這及時雨啊，你是生的希望，愛的使者。

閉上眼，伸出雙手，感受滴落在手心里的雨，是那樣的清澈明凈。驀地，回想起自己心中的多次傷感，隨著漸漸滴落的你--雨，我才知自己的心中一直埋藏在深處的憂傷是那么微不足道。有人說雨是心情的指揮棒。雨天，細雨綿綿，容易使人心煩。但暴熱的天氣，細雨紛飛，又會使心情為之一爽。有時候，滔滔洪水給人們造成了不可估量的損失，甚至危及人類的生命。

聽到這些，雨，你可能會眼淚泛眶，可是，我始終相信你且永遠堅定與你，你只是一時的無知，你的本性善良無比，你渴望得到人們的期許，不知道如何做到人們的喜歡，你不知道哪里需要你，不過你知道的那便是你有恩于大家，你不求大家的回報，無私奉獻那便是你可親可敬的精神。

雨絲條條，天地變成白茫茫的景象。這是我所喜歡的。不久雨停了，烏云飄走了，太陽出來了，大地上的一切顯得更加比之前清晰了，讓人眼前一亮的感覺。雨后這種清晰，便知你，雨，幫忙沖刷了大地上的塵埃顆粒。花兒經(jīng)過你的沖洗，心情變得神清氣爽了，喜笑顏開低盡情開放她本擁有的那種獨特的美。這才便是人們所說的“雨后天晴”。

此刻，我的心情如清新脫俗般的白蓮盛放一樣，為之一快便脫口而出：“下雨天，真好！”

初中下雨日記 篇3

篇一：下雨天

教室里有人“唰唰唰”埋首寫著功課，有人寧靜的閱讀著，窗外由遠而近傳來時鐘般規(guī)律的“滴答滴答”聲，節(jié)奏瞬間加快，??！天空下起了傾盆大雨，天神給予大地歡馬奔騰般的雨水，聲勢壯闊。街上的人們紛紛避雨，花草樹木則是隨著雨勢擺動身軀，打著拍子，大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。

路上的車子紛紛減速，亂了秩序，原本暢行無阻的馬路因為這場突如其來的大雨而擠得水泄不通；行人紛紛掏出雨傘，撐開一朵朵的傘花，形成一片流動的“花?！保粵]帶傘的人趕緊拿著包包充當雨具，倉皇躲雨。正在打球的人，絲毫不受影響，形成名符其實的“汗如雨下”；小孩子拋開大人平時的叮囑，在這雨中盡情嬉戲玩耍，雙手捧接雨水互相潑灑，玩得不亦樂乎。

渴望甘霖的花草開心的張大了嘴，大口大口喝著這甘甜的雨水；大樹原本即將干枯的身子，因為這場雨重現(xiàn)生機，開心的伸出雙手迎接。小花隨著雨開心擺動，成為雨中舞者；小草彎著腰恣情的享受頂級的SPA?；ú輼淠景盐债斚孪戳艘淮问媸娣脑?，紓解疲勞。

蚯蚓從土里鉆了出來，青蛙跳出田埂，清了清喉嚨，一展歌喉。水里的魚兒游到葉面下躲雨，鳥兒蝴蝶及蜜蜂似乎能預知雨的到來，早已消失得無影無蹤。這場大雨讓路邊的小狗避之不及，害得它狼狽不堪，變成了“落湯狗”，趕緊躲到屋檐下，奮力的將身上的雨水甩干。

大雨來得快，去得也快，雨過天晴，烏云散去，太陽公公露臉，天空出現(xiàn)一道彩虹，人們紛紛拿起智能型手機，記錄彩虹的美，這應該是天空演奏完美雨天狂想曲后驕傲的微笑吧！

篇二：下雨天，真好

曾聆聽過無數(shù)首動聽悅耳的聲樂，都不能打動我的心弦。唯有你--雨，你令我難以忘懷的那便是你無私奉獻的精神和擁有你那天籟奇跡般的音樂天賦來敲響那些迷失了方向的人們。

“嘀嗒嘀嗒……”望向窗外，原來這時夜色已漸漸朦朧，這聲音便是你雨水滴落的聲音，對于我來說這聲音就像是一個個美妙的音符，彈奏出豐富多彩，動聽悅耳的旋律。原本生活枯燥乏味、單調(diào)到不行的一切，被你這擁有世界上所有樂器都演奏不出來的音樂家，給生活增添了樂趣，讓人賞心悅目。聽--“根據(jù)新聞報道我國大部分干旱地區(qū)，因為這場及時雨得到了緩解?！庇?，你聽到了嗎？大家都在贊賞你的偉大功績呢！你真是一場“久旱逢甘雨”。你滋潤了正要因無水可汲的大地伯伯，給了他生的希望，也給了生活在大地上的人類，動植物一次生的希望，就像在黑暗中看到了一束光明，那樣令人興奮，激動不已。你這及時雨啊，你是生的希望，愛的使者。

閉上眼，伸出雙手，感受滴落在手心里的雨，是那樣的清澈明凈。驀地，回想起自己心中的多次傷感，隨著漸漸滴落的你--雨，我才知自己的心中一直埋藏在深處的憂傷是那么微不足道。有人說雨是心情的指揮棒。雨天，細雨綿綿，容易使人心煩。但暴熱的天氣，細雨紛飛，又會使心情為之一爽。有時候，滔滔洪水給人們造成了不可估量的損失，甚至危及人類的生命。

聽到這些，雨，你可能會眼淚泛眶，可是，我始終相信你且永遠堅定與你，你只是一時的無知，你的本性善良無比，你渴望得到人們的期許，不知道如何做到人們的喜歡，你不知道哪里需要你，不過你知道的那便是你有恩于大家，你不求大家的回報，無私奉獻那便是你可親可敬的精神。

雨絲條條，天地變成白茫茫的景象。這是我所喜歡的。不久雨停了，烏云飄走了，太陽出來了，大地上的一切顯得更加比之前清晰了，讓人眼前一亮的感覺。雨后這種清晰，便知你，雨，幫忙沖刷了大地上的塵埃顆粒。花兒經(jīng)過你的沖洗，心情變得神清氣爽了，喜笑顏開低盡情開放她本擁有的那種獨特的美。這才便是人們所說的“雨后天晴”。

此刻，我的心情如清新脫俗般的白蓮盛放一樣，為之一快便脫口而出：“下雨天，真好！”

篇三：下雨天真好

“滴嗒，滴滴嗒……”一覺醒來，便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我興奮地一躍而起，拉開窗簾，推開窗戶，往外一伸手，雨點兒調(diào)皮地蹦在我的手心里，握起手來一抓，水珠又從指尖溜走了，仿佛還笑著說：嘿嘿，你抓不著我！我迅速穿好衣服，飛跑下樓，拉開大門沖進雨中。

這春雨不像冬天的雨那樣寒冷刺骨，它是溫暖的；這春雨不像秋天的雨那樣蕭瑟凄涼，它是美妙的；這春雨不像夏天的雨那樣轟烈短暫，它是細膩的。立在雨中，感受著自然的親切觸摸，如絲綢般舒適，又伴著縷縷春風拂動，似乎媽媽呵護著我。

我跳躍在雨中，濺起片片水花，射向四方。我跳著轉(zhuǎn)著，忽然，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)，在春雨的洗滌下，路旁的樹木煥然一新，長出片片嫩綠的樹葉；田野上的小草兒紛紛昂起了頭，吮吸著自然的甘露；屋檐下，從遙遠南方歸來的燕子也撲動著翅膀，似乎也想感受著雨中的歡樂。還有那遠處金黃的迎春花綻放著笑臉，注視著這充滿生機的大地?？粗粗?，我不禁被迷住了，腳下停止了跳動，快步跑到樹下，用指尖輕輕地觸碰那嬌嫩的綠葉，葉子抖了抖身子，開著玩笑把身上那晶瑩的雨珠揮上我的臉頰。

在這時，流水也趕來了。

潺潺的溪水緩緩流過，他向春雨打聲招呼“汩汩……”雨點們仿佛是遇見了大哥哥，都朝他擠去，紛紛沖進他的懷抱，發(fā)出“叮咚，叮咚”的脆響。這聲音真像那小鼓敲動的聲音，引來了愛音樂的風姑娘，她在林間舞蹈，樹哥哥們紛紛應和，發(fā)出“沙沙”的聲音為她伴奏。竹林里，躲藏在地下的春筍兒也冒出頭來湊熱鬧，想看看這美妙的表演，不知不覺中竟拉長了身子，陶醉在悅耳的樂聲中。

一旁的小草手拉著手，搖頭晃腦地聽著，讓人看得如癡如醉。

“嘰嘰”一聲脆響混入了這場表演之中，抬頭一看，原來是飛鳥家族的歌唱家黃鶯也趕來為我們助興。這一種種天然的音樂混搭成了一種曼妙的交響樂，絲毫不遜色于舉世聞名的《月光曲》。聽著這動聽的樂曲，我仿佛也成了他們其中的一員，在風中起舞，在雨中歌唱，那歡樂的氣息彌漫在天地間。

許久，春雨慢慢退去，大地在這精心的洗禮后，呈現(xiàn)出一幅精美的畫卷：太陽公公灑射著金色的光芒，彩虹姐姐亮出了她五彩的衣裳，仿佛是那天邊的一張笑臉，燦爛而美麗。

?。∠掠晏?，真好！

初中下雨日記 篇4

初中下雨為題目的日記范文整理1

伴著那轟隆隆的巨響，歡快的天空的精靈――雨來到了大地!

呵，無數(shù)個豆大的雨點向著大地劈劈啪啪地打來了!眨眼間，大地簡直變了樣，建筑物都披上了一層薄薄的輕紗，的葉子、花朵都和雨點來了一次親密接觸，爺爺家的牽牛花則十分順從，葉子從上到下，接連點起頭來!原來由于牽?；^小尾大，簡直像一座綠色玲瓏塔，所以雨點滴到小的葉子上，再滾落到下面的葉子上，這樣依次往下，可有趣了!

不知不覺中，從屋頂上漸漸地垂下一條條細細的“線”，雨下得越大，“線”越粗，從屋頂上奔騰而下，與更多的匯集在一起?！皣W啦啦”，豆大的雨點在地上唱著歡快的歌，地上濺起一層雪白的雨霧，美麗極了!風兒變?nèi)崃?，空氣新鮮了，而雨卻在大地上變出了一個個小水洼，一條條小溪!大街上，越來越多的美麗的“花”開了，有白的、綠的、紅的……它們還調(diào)皮地跑來跑去，穿梭在馬路上，有趣吧!

望望天空，仍然黑壓壓的，不時天空中劃過一道亮光，隨后帶來一聲轟轟的巨響，仿佛一個調(diào)皮的小精靈，冷不丁給人一個驚喜!

窗前涼風微微吹來，不禁讓人困意四起。正在哈欠連天呢!突然發(fā)現(xiàn)外面的一切悄悄靜了下來，雷聲消逝了;花朵也悄悄綻放了;雨漸漸小了;路上的行人漸漸多了;天空漸漸放晴了!陽光穿過烏云，射到濕潤的大地，這陽光仿佛一針興奮劑，大地又充滿了活力，來迎接新的一天了!

“哈欠、哈欠”，朋友們，看來我真的太困了，再見!

初中下雨為題目的日記范文整理2

下雨了，空氣沉沉的，天暗暗的。一團團迷霧擋住了人們的視線，世界好像一下子變小了許多。

下雨了，空氣十分逼人，任何豪情壯舉都鋪展不開，一切色彩斑斕的景致都消失了。我坐在窗前，透過玻璃看著外面?？粗饷娴穆吩谟甑臎_刷下更泥濘難走，看著院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著路上的行人在雨中艱難的走著。

暗淡的光照著密密的雨腳，一滴雨撞擊到地面，碎了。碎成了一潭水，再也聚集不起來了。就好像我心中曾擁有的那無數(shù)個夢想，一個接一個的破了。破的不留痕跡，破的干凈利落。

人在室內(nèi)，可心早已飄蕩出去了，飄的很遠很遠。我好像就是著雨中的一個者，這雨款款的剝奪了我的活力，讓我對任何事都那樣敏感畏怯，沒有安全感，也沒有方向感。我沒有雨鞋和傘，只能淋著雨在泥濘的路上艱難緩慢的前進，有時還會倒退。迷霧擋住了我的視線，常常辨不準方向。我好像陷入了僻遠、孤苦的境地，無法自拔。我好怕，怕自己會跌到，沾的滿身是泥，且沒有勇氣在爬起來了。此刻多希望找一個避風港，安逸的休息一陣，哪怕只有一分一秒。可是我不能，我不能停止，不能頹廢。因為我仿佛又看到了陽光下那個曾經(jīng)快樂、瘋狂、自信的我，想起了雨中有過的點點成就。才恍然：我不能放棄，即使雨很大很大。

是的，我不能放棄，更不能迷失，或許明天就會是個晴朗的早晨。雨后的清晨，鋪天蓋地的奔泄著一種興奮劑，會讓我把雨忘的差不多，留下的只有淡淡的、陰陰涼涼的感覺，讓我回味無窮。燦爛的陽光會再度降給強大的力量，支持我走完這段旅程。

初中下雨為題目的日記范文整理3

滴滴答答……屋外傳來了美妙而動聽的雨聲，哦，原來天空下起了蒙蒙細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛妗Ｒ磺卸甲兂闪似婷顭o比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時，它有停過、下過、藏起來過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。

雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無數(shù)個水滴快樂地從天上跳下來，像一個從來沒出來的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個個水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是像平時一樣認真地干活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因為他們有責任，在他們背后有一個家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過得更快樂更幸福。

雨滋潤了土地，還滋潤了萬物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽著靜靜地看著，你會發(fā)現(xiàn)，因為這場雨，我們的水源不會缺，反而多了，然后你會看見，萬物都蘇醒起來，土壤了綠草探出小腦袋，一望無際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。

初中下雨為題目的日記范文整理4

冬天在我們快樂的笑聲下悄然無聲地過去了，春天又踮起腳尖飛到了我們的身邊來。春天又來臨，免不了一場春雨，但那場春雨，是我見過最美的一次……

今天星期五，天氣預報說明天要下雨，我心里嘀咕著，真是的，最討厭下雨了，又要帶傘。清晨，開始下雨了，我揉揉眼睛，然后望著我不足三步遠的蒲公英，不經(jīng)意地向外望了望?！捌鋵嵪掠隂]我想象中的那么討厭的嘛！”我笑嘻嘻地說，這春雨不是可怕的傾盆大雨，而是溫柔的蒙蒙細雨，漸漸地，我愛上了這個滴滴答答唱著歌的雨姑娘。

我換了衣服，洗漱完畢，匆忙地跑下了樓。哇！我突然感覺是第一次真正地看清了這個世界，這個五彩繽紛的世界，這個充滿過我們孩子笑聲的世界。在春雨的沐浴之下，玫瑰花像紅撲撲的瑪瑙一樣，紅得水靈，美得讓人眼前發(fā)亮，當然，我種的蒲公英種子已經(jīng)發(fā)芽了，它們頑強地生長，發(fā)芽，這次的雨讓他們有了足夠的力量向邁出了大大的一步。

這時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，雨還沒完，我又跑下了樓，因為我迫不及待地想看一看晚上的春雨是什么樣子。“哇！真漂亮?！蔽仪椴蛔越卣f到，那時我看到墻腳邊有一棵狗尾草，它的毛嘟嘟的葉子已經(jīng)有了許許多多的露珠，它們晶燦燦的，當然，這是在燈光的照輝下。站在中間，向天上一望，我看到了“雨柱”，“哎呀！”天上的雨點毫無忌憚地落到了我的眼睛里。

回到了家，打開，聽起了武藝的《下雨天》，我也跟著唱起來，想到了下雨時的情景，正好聽到了：“下雨天，在窗前，我看見眼前，淋濕的一切哭泣的世界，感動著寂寞的夜……”

初中下雨為題目的日記范文整理5

下雨了，從昨夜時分一直下到現(xiàn)在，淅淅瀝瀝，點點灑落，本該有的快樂心情卻被這場雨徹底打亂了，雨卻還沒有要停的意思?？粗巴饽怯隄n花落，紅散香凋，便有幾份凄迷，更有幾份感傷了。

昨夜時分正在我那溫馨的小小世界無憂的睡著，突然聽見媽媽大聲喊我，要我一起摘衣服，誒――無奈只好起身和媽媽一起摘下衣服。摘完了我卻怎么也睡不著了，自己一個人開始坐在房檐下看雨，看那水晶一樣的雨珠從無盡的天空落下，像那天真快活的天使般自由自在的飄落，最終重重的摔在地上變成了地上的灘灘冰水。可是，并不是一味的落下破碎，你用心去看，會看到雨滴在生命的最后一瞬間用盡全身的力氣將生命的碎花綻放！看！一個小小的雨滴都要將生命的光彩綻放，我們?yōu)楹尾灰?？回顧一下我們自己，總是給失敗去找很多很多的理由，這又有何意義呢？有句話大家常說：只為成功找方法，不為失敗找理由。說得不錯，很容易理解，為了成功去尋找適合自己的方法，失敗了不要灰心，也不要去找那些理由來掩藏自己的失敗。因為已經(jīng)失敗了，淚水并不能換來希望，只有自己辛勤的汗水，才可以澆灌出理想的花兒。

走到屋外，我繼續(xù)欣賞著美麗的雨滴。同樣雨也如同花草樹木一樣，能否成為風景，還取決于人們的心情，久旱逢甘霖，不論在誰的眼里，都是一份美麗。例如現(xiàn)代代名士周作人把他的書齋取名為“苦雨”，雖然不能因此來判定他對雨的喜惡，卻由此可見周先生對雨多少有些無奈。記得還有人曾把她的閨房稱為“聽雨軒”，想她也是一個愛雨、喜雨、戀雨，對雨有著別樣情懷的人了。

雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致，就如眼前的山水，一千個人有一千個風景一樣。對雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。不要說破壞了你的心情，而說你的心情破壞了雨的美麗。

雨中的你是否還在憂愁呢？讓我們仰望天空，用美好的心情去迎接雨后燦爛的陽光吧！