教學工作總結(jié)

2024教學工作總結(jié)（分享十篇）。

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教學工作總結(jié)【篇1】

本學期形體課的主要教學內(nèi)容主要有學生身體協(xié)調(diào)性的練習，柔韌性及控制能力的練習，古典舞手位組合，化妝的技巧及重點等內(nèi)容，圍繞以上教學重點，我采用了講授法、復(fù)習法、影視教學法等教學方法進行。整體而言達到了既定的目標，課堂教學氣氛活躍，學生掌握情況良好。以下是各方面的總結(jié)：

一、教學目標以及教學內(nèi)容的確立符合學生的認知規(guī)律及興趣愛好。本學期的主要教學內(nèi)容是古典舞手位組合及美容化妝的技法，這對于已有一定學習經(jīng)驗及能力的學生而言，并不是非常困難的事。而舞蹈、化妝這兩項教學內(nèi)容對于絕大部分學生而言既具有實用性又富有挑戰(zhàn)，因此只要激發(fā)得當，學生課堂所表現(xiàn)出的求知，積極性都較高。

二、虛心聽取學生對課堂教學的意見及建議，恰當?shù)貏h減了一些對于學生而言難度較大且體力跟不上的一些內(nèi)容，如把桿練習，柔韌性練習。增加了學生歡迎的且實用性較強的如腹部等各部位的塑身練習，力求教學內(nèi)容適當，教學目標體現(xiàn)知識傳授、技能訓練及能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。

三、把對學生的思想教育滲透到課堂教學中，利用形體

教學的特點結(jié)合具體訓練向?qū)W生進行思想教育及素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的'自覺性、紀律性及吃苦耐勞的精神。通過對美的形態(tài)、動作的展示，讓學生在自我練習過程中，獲得美的體驗，從而達到陶冶情操的教育目的。

四、不斷進行自我總結(jié)及反省，找出自身在課堂組織、教態(tài)、語言、教法上的優(yōu)缺點。不斷加以改進，并且通過上網(wǎng)，書籍等多種途徑拓寬自己的知識面，及時補充新工藝，新知識，力爭使教學教育手段再上一平臺。

通過這一學期的教學，學生各方面均有較快進步，學生普遍反應(yīng)滿意，從而較好的完成了教學任務(wù)。

教學工作總結(jié)【篇2】

一、指導思想：

以全面加強學校管理，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學水平為目標，啟動雙語教育，探索雙語教育教學途徑，切實保障雙語教育教學有效、高質(zhì)地進行，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務(wù)實的教學改革。具體工作措施如下：

二、總體目標

進一步提升小學漢語教學的整體水平，探究有效的學習方式，擴大學生的漢語實踐。拓寬漢語學習的環(huán)境，培養(yǎng)漢語思維能力，激發(fā)學生學習漢語的興趣，拓展學生學習漢語的范圍，強化語言交際功能，并創(chuàng)設(shè)條件讓學有余力的學生積極參加漢語課外活動，以逐步提高學生的漢語水平。

三、具體目標

1、學生發(fā)展目標：通過雙語學習，學生能運用已學過的漢語在生活、學習中進行正確、流利的表達與交流。學生能初步使用新華字典，能嘗試閱讀漢語故事及其它簡單的漢語課文讀物，提高漢語水平。

2、教師發(fā)展目標：通過雙語教育教學，使我們的教師都能很自然地講漢語，并成為有各自教學風格的雙語教師。

3、學校發(fā)展目標：通過雙語教育教學，進一步提高我校雙語教學水平，凸顯我校的雙語教學特色

四、具體實施

（一）學習理解課改意義，進一步深化了課程改革

此次課改的最大特點就是通過課程改革，促使教師的教育方式和學習方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學校教學工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道。課程改革能否取得成功，改革目標能否實現(xiàn)，關(guān)鍵還在教師。雙語辦通過教研活動，集體學習，充分學習新課改，讓雙語教師理解課改的意思，明確指導思想，從而進一步在自己的課堂中深化課程改革。

1．學習理論，加強培訓

本學期雙語班先后7次采取集體學習，開展雙語學習，分組學習和自學等形式，通過觀看錄像講座，寫學習心得體會等方法，真正的樹立學習漢語的新方法和新觀念逐步提高了漢語教師的教師的教學價值觀和具體教學行為。

2．加強研究，重視合作

在本學期，雙語辦先后外派5名教師參加課題研究、小學漢語數(shù)學學科觀摩，積極發(fā)揮學校學科名師、帶頭人（骨干教師）的作用，以此為主陣地，把青年骨干教師凝聚在一起，在漢語學科的課堂教學中，扎扎實實地開展以“進行媒體組合教學設(shè)計，引導學生自主創(chuàng)新性學習”為課題的課題實驗活動，做到方向明確，分工明確，有具體的實施計劃，有詳細的落實措施，在活動中，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評價標準，在教師之間創(chuàng)造了互相交流意見互相理解的學習情境。

（二）深化教學常規(guī)，繼續(xù)教學改革

1．繼續(xù)抓好了教學常規(guī)調(diào)研工作。雙語辦每周聽5-10節(jié)推門課，及時反饋教師工作態(tài)度的好壞，工作責任感的高低，每周、每月檢查教師的各種工作的實施情況，在這過程中安排了教師們一起討論教與學中存在的問題，并按時改變了教與學中存在的問題。

2．不定期進行質(zhì)量抽測。教學質(zhì)量是學校的生命，為了更好地衡量每個班級的教學情況，本學期教導處將隨機對部分年級部分學科進行了質(zhì)量抽測。要求每位教師認真分析調(diào)測情況，主要從自己的課堂教學尋找存在問題，提出有針對性的改進措施同時本學期我校六年級學生還參加了自治區(qū)雙語教學質(zhì)量監(jiān)測。

3．規(guī)范完善教師備課。本學期教研活動的重點之一是狠抓教師的備課質(zhì)量，這學期開學之前在學校進行了一次備課活動，在活動中解決了備課上存在的一些問題，比如：教師的備教法，也要備學生，既要備教材，也要備學生等等，教研組間周一次進行了教學檢查，并作好記載。這學期通過教研活動，使教師更加重視了備課，重視了備教案之前的.“教學前思”及課后的“教后反思”，另一方面可到校外借來一些優(yōu)秀教案，讓教師參考、對照，并在平時多督促，多指導，充分發(fā)揮了教研組的作用，這學期三次開展了集體備課，讓教師創(chuàng)造了交流經(jīng)驗的好機會。

4．加強隨堂聽課力度，雙語辦安排值周領(lǐng)導、中層領(lǐng)導每周必須沒人聽兩節(jié)推門課，在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時與上課教師進行了面對面地交流，共同分析原因，提出了改進意見，共同提高。

（三）、取得的成績

1、在本學期的區(qū)內(nèi)初中班考試中，我校六年級雙語班共計報名26人，考試上線人數(shù)達22人，上線率達84.6％，其中雙語班楚阿克同學名列地區(qū)第3名。

2、在本學期雙語口語大賽中，我校共有7名學生參賽，其中一等獎一名、二等獎三名、三等獎一名、優(yōu)秀獎兩名，其中沙木哈提同學被選派代表哈巴河縣參加地區(qū)雙語口語大賽，我校米拉什老師獲得優(yōu)秀指導教師獎。

3、我校阿娜爾汗、阿米娜老師在自治區(qū)課件大賽中榮獲三等獎。經(jīng)過不斷的實驗、探索，我校的雙語教學不斷完善，取得了不錯的成績，并得到了上級部門及領(lǐng)導的肯定，同時我校師生的雙語水平得到了很大的提高與進步。

總之，教育教學是一門藝術(shù)的沃土，永遠值得我們?nèi)ジ?。同時抓好雙語教學，提高雙語教學質(zhì)量也勢在必行，我相信在大家共同不懈的努力下，我校的雙語教學會做得更出色！

本學期英語雙語工作開展有效，取得一定成績，下面我簡單作一下總結(jié)。

英語教研組在第一次的教研活動中進行了教材分析，同一年級組的幾位教師進行了教學目標（基礎(chǔ)知識、基本技能，情感態(tài)度價值觀），教學重、難點的整理，及討論出了能結(jié)合學生、教材內(nèi)容適當拓展的內(nèi)容。我們用了三節(jié)課的時間進行整理，使教師真正對教材鉆研了解后再進行教學，老師們感受頗多，我還記得當時剛進我校的是鳳丹說，通過這樣一整理我真的感到非常清晰了，每一課時，每一個重難點都在我腦海了。

雙語組的第一次教研活動也非常有實效，教研組長幫大家整理了一些基本常用的課堂用語及學科專用語，由英語老師你教一句，我教一句中強化了雙語教師的對課堂用語及學科專用語的運用。本學期兩組教研組公開課活動，有計劃，有質(zhì)量地開展著。通過每一次扎扎實實的備課、上課、說課、評課活動的開展使所有的老師對課的把握能力較以前都有明顯的進步。如：英語組的劉芳老師對課的設(shè)計、對課堂學生的調(diào)控及媒體運用促進教學幾方面進步非常明顯。李滌老師更是比以前成熟了，在我校進行的區(qū)級教研活動中，工作不滿3年教齡的她，盡以成熟、穩(wěn)健的教態(tài)進行了區(qū)級公開課的展示，他們班學生的語音語調(diào)更令在場的每一位老師贊賞。

在本次的校雙語教師課堂教學大比武中也涌現(xiàn)出了多位進步較快的雙語老師。如：張櫻麗老師，她嫻熟的英語課堂用語真會讓人誤認為它是一名英語老師呢。張芝梅的雙語課，完全把握住了學科的特點，深入淺出的教會了學生制作的過程。劉芳老師的雙語自然課真是有那么點雙語自然課的味道，深受學生歡迎。

教師教學能力的提高，加上學校良好英語氛圍的創(chuàng)設(shè)，如：英語每周一談，英語廣播，社區(qū)英語角，學校一年一度的英語節(jié)，促使了學生英語能力的提高。

相信在大家的努力下我校的英語雙語教學質(zhì)量會更上一層樓。

教學工作總結(jié)【篇3】

時間輾轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間八年級下半學期已經(jīng)接近尾聲，回顧整個學期，最初由于疫情的影響開學的時間幾再延遲，接下來是新的教學方式的嘗試，從一開始的設(shè)備的摸索，嘗試，調(diào)試，調(diào)整，再到后面的設(shè)計與改進，讓我體驗了另一種課堂的存在方式。但同時教學方式的革新也會伴隨一系列的問題，對于八年級的同學來說學習的自覺性成為最大的挑戰(zhàn)，對于自己也是前所未有的挑戰(zhàn)，畢竟我們只能視頻里的見面，跟當面的習題的講解又存在著很大的差別。經(jīng)過網(wǎng)上直播學習的這一段時間，也讓我深深的感受到面對基礎(chǔ)教育的這一階段，作為老師的我并不是單單的將知識傳遞給學生，更應(yīng)該在學習習慣，做事的自律性，自學能力的培養(yǎng)，生活習慣的培養(yǎng)上加以引導和規(guī)范。幫助其建立可持續(xù)的，發(fā)自自己內(nèi)心的學習方式，學習有些學生不喜歡或者不愿意去做，很大程度上是學生沒有學習的一個目標，或者說不知道學習的目的是什么，好比是一架機器單單知道不停的在制作物品，但是它不知道他制作的目的是什么，對于這樣的學習是枯燥的，并且必定是不長久的。在教學中自己同時也發(fā)現(xiàn)自己在四班的教學中與學生互動的機會比較少，學生有時候感覺自己比較陌生，這樣學生對于物理的學習興趣時常提不起來，知識上的交流需要有情感上的基礎(chǔ)，信其師才能聞其道。在這一學期末，自己積極的做出了調(diào)整，為將來的學習做下了鋪墊，也是自己認識到了知識之外的另一個學習之地。

回顧這一學年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天作出自己的貢獻。

教學工作總結(jié)【篇4】

隨著考試改革的進展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)學問的考查，更突出和力氣的運用。為了提高高三英語的教學質(zhì)量，在教學過程中我們本著“培育主體意識，強化課堂訓練”的原則，主動做好同學的思想工作，提高學習的自覺性、主動性和主動性;幫同學樹立信念。同時我認真爭論考試說明與教學大綱，依據(jù)“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，留意交際”這一主旋律進行教學和復(fù)習，提高實戰(zhàn)力氣。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學、復(fù)習方案;合理處理教材、支配教學進度;留意精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓練，關(guān)懷和督促同學積累確定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學方案和一些具體做法：

一、合理制定、完善教學、復(fù)習方案

要想搞好三班級英語教學，沒有合理的教學和復(fù)習方案是不行的。在開學初，我就制定了全年的教學和復(fù)習方案，并在教學的過程中不斷改進和完善方案。立足教材，夯實基礎(chǔ)學問才是我們途徑。教學和復(fù)習都因該留意實效，實實在在地為同學服務(wù)。

二、語篇為基礎(chǔ)，擴高校生詞匯量

光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學過程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)同學的思維，促進同學學問的把握和力氣的形成。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言學問，培育獨立閱讀力氣。

可以《英語周報》為基礎(chǔ)，用好《英語周報》，由于報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。在平常教學新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓同學從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。對于全部精泛讀材料中遇到的生詞，要求同學摘錄下來，老師要選擇實行必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查，以擴高校生的`詞匯量。

三、加強寫作訓練，合理支配綜合訓練

加強寫作指導和訓練，是我們高考取得成果的重要保證。只有多練才可能有好的成果。但只是寫作還不能取得好成果，確定要加強對同學的集中訓練和指導。對于寫作，在寫作過5 / 10程中，賜予同學合理的指導，對同學有明確的要求：

1)繁簡適度

2)有閃光點，要有較高級詞匯和較簡潔語言結(jié)構(gòu)

3)層次分明，承上啟下

4)細讀提示，寫全要點。

5)書面干凈、整齊、規(guī)范。老師也要遵循“粗批，快改，準時發(fā)”的原則。

否則，失去了時間意義，效果就不大了。同時讓同學背誦范文，效仿，運用，做好語言積累。提高高考的書面表達成果。

四、培育同學良好的心理素養(yǎng)

培育同學良好的心理素養(yǎng)，良好的心理素養(yǎng)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ)，是提高同學應(yīng)變力氣的必要條件。在老師的啟發(fā)誘導下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對話，不僅使同學的語言運用力氣在各自的角色扮演中都得到提升，而且同學主動參預(yù)課堂教學活動，使他們真正成為學習的主體，使他們富于朝氣，布滿自信，使他們有了猛烈的參預(yù)感，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間相互合作。五.加強考練結(jié)合，一周考練，一周講評。

總結(jié)得失，雖然我取得了一些成果，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中，希望領(lǐng)導和同仁們對我的工作多提看法，我將努力克服不足，以爭取更大的進步。在20xx年高考中取得更好的成果。

教學工作總結(jié)【篇5】

本學期，我擔任高三理科、高二理科四個班的化學教學工作。高三化學主要是進行總復(fù)習，高三復(fù)習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學總復(fù)習的效果將直接影響高考成績。為了使學生對高三化學總復(fù)習有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我一學期來對高三化學教學有詳細的計劃，注重教學過程，常總結(jié)和反思，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式。現(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié)。

一、積極抓好日常的教學工作，研究信息，看準方向

1.研究高考化學試題?？v觀每年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國和廣東高考形式，重點研究一下廣東近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學以來我不斷研究了近五年各地高考，把握命題方向及命題特點，從而理清復(fù)習的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習計劃。

2.關(guān)注新教材和新課程標準的變化。與以往教材、課程標準相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標準已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內(nèi)容和新科技、化學史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利于把握復(fù)習的方向和深難度，有利于增強復(fù)習的目的性。

3.熟悉考試說明。考試說明是高考的依據(jù)，是化學復(fù)習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個復(fù)習過程中要不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復(fù)習的方向。

4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說明、教材、課程標準、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是，這些資料的使用必須合理，這樣對教師提出了很高的要求，老師自身必須投入題海，然后才能篩選訓練題和資料，以免干擾復(fù)習、浪費時間。

二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系，積極參加教學改革工作，使教研水平向更高處推進

進入高三化學教學，很容易走進總復(fù)習的怪圈：“迷戀”復(fù)習資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。

1.教材和復(fù)習資料的關(guān)系。教材是化學總復(fù)習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復(fù)習中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復(fù)習，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復(fù)習資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習資料代替教材。在復(fù)習的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。因此我們要求學生在復(fù)習下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系?；A(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。正因為如此，化學總復(fù)習的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的復(fù)習，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學理論的指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學用語的使用(如化學反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。

3.練習量和復(fù)習效率的關(guān)系。練習是化學總復(fù)習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理。

高二上冊化學教學工作總結(jié)本學期，我擔任高二6、7、11三個班的化學教學工作，現(xiàn)就一學期來的主要化學教學工作做以下總結(jié):

1、課前準備，備好課。

把握課程目標，使知識技能與學生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相合;使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相合;使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學為主的備課模式，實現(xiàn)教學觀念的徹底變革。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的`構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充那些材料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新的知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

教學的關(guān)系從本質(zhì)上講，學為主體，教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

化學學科的特點是，對象為微觀粒子，看不見，摸不著，學習中增加難度，從思維的角度看，對學生抽象思維要求很高，特別是高中教學，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)點，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應(yīng)。在教學實踐中，我主要抓了實驗教學的實踐與訓練，除了教材中安排的演示實驗保證高質(zhì)量完成，還合知識系統(tǒng)的具體情況，適當增加部分演示實驗。實驗中，隨時引導學生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習慣。在能源利用的教學中，指導學生對家庭燃料的構(gòu)成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調(diào)查、分析，提出自己對燃料利用的見解。

5、課堂上的情況

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意。使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習化學的興趣，課堂上講練合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作

學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這個問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學教法，博采眾長，提高教學水平。

本學期，本人堅持進行個人教育理論與業(yè)務(wù)研修，積極參加學校組織的各種學習和培訓，堅持向同行學習，聽課15節(jié)，參加教研活動19次，充分利用學校各種資源，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，教學中對于生成性的資源及時反思和積累。通過教學反思與教研活動的開展與積累，我覺得自己的教育理論水平、教學組織與調(diào)控能力、學科系統(tǒng)知識水平、教學科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

在高二化學的教學中，我取得了較好的成績，但對少數(shù)學生的學習基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問題學生的學習效率的提高一直是自己一塊心病，但措施還不夠完善，需要進一步探索與實踐。

教學工作總結(jié)【篇6】

靜心回顧工作的過程就是沉淀積累的過程，緊張而繁忙的一學期即將結(jié)束，回首班級過去的一學期，四個字：踏踏實實。不管是畢業(yè)設(shè)計與論文，技師培訓、機電一體化培訓還是秋季校運動會，每個電氣班的成員都在用心盡自己的努力去完成。

完善制度，加強班主任隊伍建設(shè)。

本學期繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，以打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍為我們重要的德育目標，把班主任隊伍的建設(shè)工作作為德育工作的重點，在本學期，完善培訓制度，激勵機制，充分發(fā)揮了德育骨干的力量，提升了我校德育骨干隊伍的整體素質(zhì)。

首先加強班主任理論學習。

鼓勵班主任多閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。本學期，堅持每周一下午第一節(jié)課對班主任進行培訓，學校定期組織全校班主任開展經(jīng)驗交流會，不斷總結(jié)班級管理經(jīng)驗，提升班主任的班級管理水平。

其次實行班主任工作月查制度。

定期檢查班主任工作手冊、班隊會、安全教育記錄、安全檢查記錄本等的記載情況，以及晨會和班隊會的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而規(guī)范班級管理。

第三，完善班主任考核方案。

為充分調(diào)動班主任工作的積極性，全面提升班主任工作能力，本學期進一步完善了班主任工作考核方案，制定明確的考核細則，每月評選校優(yōu)秀班主任，使班主任考核制度更為完善，從而鼓勵先進，有效做好班主任工作。

第四，成立師德委員會

同時跟全體教師簽定了《師德師風責任狀》，使全校教師進一步明確“人人是育人之人，時時是育人之時，處處是育人之處，事事是育人之事”，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

第五，充分發(fā)揮家長學校功能。

在本學期，我們?nèi)苑浅Ｖ匾暭议L學校建設(shè)，重點開展家庭教育輔導，制定好家長學校工作計劃，成立了家長委員會，確定好工作重點，有計劃地開展好家長學?；顒印Ｍㄟ^組織家長到家長學校學習，使家長意識到家庭教育的重要性，搭建了家校聯(lián)系的橋梁，將德育工作領(lǐng)域拓展到了家庭。

在過去的半年里，我們?nèi)嗨氖嗣瑢W同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓！

教學工作總結(jié)【篇7】

為全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質(zhì)教育，加強學校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、進一步推動教學改革和管理改革，現(xiàn)將我校20xx年度有關(guān)工作匯報如下：

一、xx年度，在上級有關(guān)部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，教育教學改革步入新階段，教育和諧建設(shè)呈現(xiàn)新面貌，教育整體形象得到新提升。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校《教師量化評估條例》，以保證教育教學工作有章可循。

二、在日常教學工作中，學?？偸菍⒌掠糜谑孜?，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，計劃、措施到位，注重實效，德育效果好。由此學校被評為區(qū)“團隊工作先進單位”在課堂教學上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學化的管理，在我校教師資源短缺，教師老齡化嚴重，但老師們不怕苦，不怕累，人人勇挑重擔，在任課上，做到了專職率100%，從而保證了我校的綜合量化成績排在了全鎮(zhèn)小學的前列。

三、在學校管理中，安全是頭等大事，我校圍繞“安全教育”工作，以“創(chuàng)造安全教育氛圍，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍，我們堅持校務(wù)公開，無論大事小事，和老師們一起協(xié)商，共同出謀劃策，一個個困難迎刃而解！

四、家長的評議始終是我們工作成績的一面鏡子，積極成立家長委員會，傾聽他們的心聲，認真采納他們的意見，一學年來學生和家長對學校的總滿意率達98.6%，年投訴率為零，教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%，創(chuàng)辦人民滿意的學校，已真正成為我們的辦學宗旨。

五、為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。活動中師生同臺獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報展、書法作品展、電視趣味比賽等充分展示了xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學校工作的重要一環(huán)，因而我們積極通過聯(lián)村集資、學校投資等方式，讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改觀：鋪設(shè)戶外活動場地，注意室外大型電視的維修、保養(yǎng)，更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲電視、圖書，班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機、電視、DVD、電視等設(shè)施，xx年起我們又為幼兒園新上了校園廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并注意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時感覺格外舒服，也正是我們的工作到位，近年來我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢，得到了社會各界的高度認可。

七、今后的工作打算：在安全、幼教、常規(guī)教學等方面多頭并進，銳意進取，不斷更新教育觀念，尤其是要進一步加強常規(guī)教學，通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，讓教育教學質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。

回想起剛剛過去的一年，覺得這一年對教育系統(tǒng)來說非同尋常的一年。這一年，我們有非常難得的機遇，加強中小學建設(shè)成為整個教育關(guān)注的焦點。我相信，只要我們堅持正確的辦學理念和戰(zhàn)略決策，有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，我校教育事業(yè)一定有美好的未來。

教學工作總結(jié)【篇8】

加強對青少年的思想道德教育是我們每一位教育工作者所肩負的歷史使命。思想品德課是學校德育工作的主渠道，是培養(yǎng)學生良好思想道德品質(zhì)的重要途徑之一。那么，如何在思想品德課中對學生開展德育教育呢？本文試從以下幾點談?wù)劰P者的看法。

一、利用初中思想政治課的教學內(nèi)容進行德育滲透

在現(xiàn)階段，課堂教學依然是中學思想政治課教學的主要形式，利用初中思想政治課的教學內(nèi)容進行德育滲 透，是充分發(fā)揮德育功能的重要途徑 。對初中一年級學生，主要對他們進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志 優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。對初二的學生進行法律常識的教育，是他們了解法律在治理國家中的重要作用，知道憲法是國家的根本，培養(yǎng)學生的護法能力，幫助學生初步形成適應(yīng)現(xiàn)代生活所必須的法律意識，自覺遵守憲法和法律，依法規(guī)范自己的行為。對初三學生進行社會發(fā)展常識和基本國情教育，幫助學生樹立崇高的社會理想，增強社會責任感，立志做社會主義的建設(shè)者和接班人。這些內(nèi)容都是德育教育的良好素材。

二、在思想品德教學中開展豐富多彩的實踐活動，提升學生的道德素養(yǎng)

思想品德課基本上是一節(jié)課灌輸一個道德觀點或觀念，世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準則，只有當它們被學生自己追求，獲得和親身體驗的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。”所以，教師在教學過程中，要積極創(chuàng)造條件，開展豐富多樣的實踐活動，讓學生走出課堂，走進生活，走向社會，親身體驗，用心感悟，提升自己的道德修養(yǎng)。

例如：我在上《做誠信的人》這一課內(nèi)容時，針對學生中普遍存在的撒謊、作弊、違紀等不守誠信的現(xiàn)象，開展了一次《誠信在我心中》的主題班會活動。在班會活動中，學生們對身邊各種不守誠信的現(xiàn)象進行分析，就如何做一個誠實守信的人踴躍發(fā)言，通過這樣的活動，學生們更真實、更深刻地體會到誠信是立身之本，做人之道，從而增強了誠信意識。

又如，為了更好地培養(yǎng)學生的愛國主義情感，我結(jié)合學校每周一升旗儀式，組織學生開展“國旗下的講話”活動，面對莊嚴的國旗，把自己心里想對祖國說的話，熱情洋溢地說出來，從而在學生心里逐漸樹立起對國旗對國家的神圣感、自豪感和責任感，升華了學生的愛國主義情感。

再比如：結(jié)合學?！皭坌闹鷮W會”成立七周年的實際情況，我組織學生開展了“愛心一小步，道德成長一大步”的專題活動。在活動過程中，學生們熱情高漲，紛紛表示以后要把每月的一些零花錢省下來捐給“愛心助學會”，幫助那些生活困難的同學，還有更多的學生通過捐書，收廢品（將廢書、廢紙、飲料瓶積攢起來）等不同方式表達自己的一份愛心。參與這樣有意義的活動，對培養(yǎng)學生關(guān)愛他人，助人為樂等良好道德品質(zhì)起到了促進作用。

總的來說，思想道德教育的本質(zhì)是體驗，只有在實踐中體驗，不斷獲得自身感受，并進行自我教育，才能更好地促進學生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

三、教學中聯(lián)系實際生活進行德育教育

在思想品德教學中，聯(lián)系生活實際就是要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用生活中的課程資源，選取學生關(guān)注的話題，用學生已有的`生活經(jīng)驗，結(jié)合學生在生活實際中存在的問題，引導和幫助學生獲得對生活意義的領(lǐng)悟，獲得對生活、對世界、對人生的反思和感受，獲得對現(xiàn)實生活中人性的豐富性和復(fù)雜性的認識，開拓學生豐富而獨特的精神世界，從而使學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。理論知識源于生活的需要，是從實踐經(jīng)驗中抽象出來的，是人們生活經(jīng)驗的積累和總結(jié)。初中生雖然涉世不深，但對生活已有自己的經(jīng)驗積累。在教學過程中，教師要注重理論的指導作用，強化理論灌輸?shù)耐瑫r，更要通過聯(lián)系實際，以學生的直接經(jīng)驗，以學生對生活實際的了解、認識和感受作為認識理論知識的基礎(chǔ)。特別是用發(fā)生在同齡人身上的一些事例去教育學生，極具親和力和說服力，很容易和他們產(chǎn)生共鳴。比如在教學“如何拒絕誘惑”時，我發(fā)現(xiàn)很多同學都有自己的一套方法，就先讓他們發(fā)表自己的見解，然后因勢利導，把好的想法推廣給全班同學。這樣既擺脫了課本上條條框框的束縛，也使學生真正理解和接受了拒絕誘惑的方法。在日常教學中筆者常常采用“身邊的事教育身邊的人”這種方法，取得了良好的教學效果。培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)意義重大，作為德育一支中堅力量的思想品德課，要充分發(fā)揮和強化它的德育功能，增強道德教育的實效，提升青少年整體道德水平，為國家建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

教學工作總結(jié)【篇9】

本學期擔任15級太陽能（2）、（3）、（4）班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》的教學工作，《電子技術(shù)基礎(chǔ)》是電子專業(yè)一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，內(nèi)容多，且抽象，學生學習起來有些難度，教學中我采取了一些措施，收到了良好的效果。

1、教學情況

（1）備課：俗話說：不打無準備之仗！開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。在備課上多下功夫，為了上好一節(jié)課，能讓學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我多方查找資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”，針對學生的具體特點備課，講課。

（2）采用實物與理論、元件性能與實際應(yīng)用相結(jié)合的手段講授理論內(nèi)容。

（3）采用啟發(fā)式，討論式的教學方法去理解抽象的概念。（4）除定時輔導答疑外，課前早到隨時答疑。（5）及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（6）及時與學生溝通，聽取學生意見，改進教學方法。

2、學生學習情況

（1）太陽能班學生學風好，學習興趣濃，積極性高，思想活躍，喜歡提問，抓住活躍的課堂氣氛進行師生互動對于教學工作有事半功倍的效果。

（2）個別同學學習態(tài)度不端正、不用功，沒有及時將所學內(nèi)容消化，甚至出現(xiàn)思想脫節(jié)的情況，針對這些同學，我每節(jié)內(nèi)容結(jié)束后單獨講解輔導，引導學生跟上節(jié)奏。

（3）作業(yè)情況：學生作業(yè)能夠按時完成，通過作業(yè)反映出學生對于課堂內(nèi)容大部分能夠理解，扔有部分知識掌握模糊。

3、教學方法及分析（1）掌握一些思考的方法，對待問題比較嚴謹。解決一個問題，應(yīng)該選用正確的方法，否則將會很難甚至無法解決一個問題。例如，在求不同組態(tài)負反饋的電壓放大倍數(shù)時，不同組態(tài)有不同的方法，方法上必須要對應(yīng)。對于同一問題的不同解法，尤其要注意方法的適用范圍，在合適的范圍內(nèi)使用方法。例如，在用微變等效電路求解有關(guān)基本放大電路時，只有輸入信號是低頻小信號時才成立，否則會造成很大的誤差甚至是錯誤。在分析一些比較復(fù)雜的問題時，要學會站在更高的層次看待問題，要學會模塊化地分析問題而不局限于其中的每個元件。例如，在運算放大電路分析中，在掌握基本模塊如反相比例運放、同相比例運放等的前提下，對一些較為復(fù)雜的電路，可利用疊加原理看成是這些基本模塊的疊加，從而簡化問題的分析。

（2）對一些工程思想有了初步的認識。俗話說：人無完人。當然作為每個具體的電路，在具有優(yōu)點的同時肯定具有缺點的。我們分析問題的時候，不能一味地鉆牛角尖，幻想找到一個能夠十全十美解決問題的方法。很多時候，我們可以根據(jù)實際的要求，作一些合理的近似。先主要考慮最主要因素的影響，而忽略一些次要因素的影響，然后再在主要因素主導的方向下，結(jié)合實際的要求考慮其他次要因素。這樣做往往能很大程度上簡化問題，但又不會產(chǎn)生很大的誤差。最后，自己更加深刻體會到了守時的重要性。

4、個人努力及方向

加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的`培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上下功夫，努力使學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教學工作總結(jié)【篇10】

所謂的分層次教學，就是教師根據(jù)學生實際情況，把全班學生分成不同層次的幾組，再根據(jù)這分組情況在班級教學中制定相應(yīng)的分層次的教學目標，同時教學過程層次化，作業(yè)布置層次化，效果評價層次化。實施分層次教學是非常有必要的。首先，學生存在著差異性。其次，社會對人才需求呈現(xiàn)多樣性。再次，我國傳統(tǒng)的因材施教和國外的個別教學模式為分層次教學提供可行性。最后，思想品德課的學科內(nèi)容較為抽象，而且具有極大的包容性，涉及面極廣，各種層次的學生在知識的掌握運用上具有較大的差異。因此，在思想政治課教學中實行有效分層教學具有極大意義。

那么，在思想品德教學中怎樣開展分層次教學呢？其重要的教學措施及過程如下：

1.學生分層

根據(jù)學生的學習成績、能力和學習態(tài)度將全班學生分為A、B、C三個層次：A層學生基本是思想品德科基礎(chǔ)較差者，學習較差，學習興趣不濃，失去學習的信心；B層學生大部分屬于成績中等者，他們基礎(chǔ)知識比較扎實，但學習成績、學習興趣不穩(wěn)定，只會做模仿性習題，另有一些學生屬于“偏科”型學習失敗者，他們在以前的學習中，由于某種因素的干擾，導致思想品德成績不理想；C層學生基礎(chǔ)扎實，學習興趣濃，學習毅力強，思維敏捷，成績優(yōu)秀。

2.教學目標分層

教學活動是以教學目標來定向控制的。實施分層次教學，教師應(yīng)認真學習思想品德課程標準、教材和教學用書，針對學生實際情況著重分析重點難點，并制定出三個層次的教學目標。第一層次為基本目標：全體學生可以掌握的需要識記、理解、簡單運用的教學內(nèi)容。第二層次為發(fā)展目標：在以上基礎(chǔ)上進一步掌握所學知識，并應(yīng)用這些知識提高基本技能，即大部分學生可以掌握的比較復(fù)雜的運用和分析的教學內(nèi)容。第三層次為提高目標：獨立分析和解決一些綜合性的題目和開放性習題，側(cè)重于知識的遷移和能力的提高，以及創(chuàng)造性學習。

3.備課分層

這是根據(jù)設(shè)定的不同層次總體教學目標，精心設(shè)計課堂教學目標，研究知識的分化點。要做好備課分層，就要做好以下兩點。首先，要根據(jù)學生的差異，對學生實行動態(tài)分層。由于各種原因，學生在學習上的差異一般會呈現(xiàn)出好、中、差三個層次，這種客觀存在的層次差異，不僅教師心中有數(shù)，往往大多數(shù)學生也能心領(lǐng)神會。師生間這種“心照不宣”的共識，常常由于教師怕傷害一些中、下層次學生的自尊心和自信心，而難以啟齒，不好明確。要實施分層目標教學法，教師就不能回避這一問題，但要考慮學生的心理承受能力，不能當眾宣布學生的分層情況，而應(yīng)十分注意講究方法。其次，要結(jié)合學生的分層情況，對教材進行分層處理。教師應(yīng)在吃透教材和抓好學期備課、單元備課的基礎(chǔ)上，科學合理地進行課時備課，要把每一個課時的教學要求，相對劃分出高、中、低三個層次，也就是為學習較好的學生制定出一個較高層次的學習目標，為學習中等的學生制定出一個中層學習目標，為學習較差的學生制定出一個較低層次的學習目標。

4.教學分層

學習組織方式：以小組合作學習模式為主。把學生分成學習小組，可以5~7人為一組，好、中、差等生都要分配好；可以定期輪換組長，組長負責檢查學習情況，個別指導。小組內(nèi)合作，互相幫助；小組間進行競賽。

5.作業(yè)分層

首先，課堂練習分層。課堂練習的設(shè)計要有層次性，即設(shè)計出三個不同層次的練習題，基本要求一致，習題技巧分三個層次，分別與三個層次的水平一致。其次，布置有彈性的作業(yè)與練習。一般分為必做題與選做題。必做題是每位學生都應(yīng)完成的基礎(chǔ)題，選做題只要求學有余力的學生完成。其次，布置有彈性的作業(yè)與練習。

6.測試分層

測試內(nèi)容著重在基本概念和基本技能，可根據(jù)不同層次學生的實際水平擬訂出不同層次的測試題，如分兩份試卷測試，讓學生自選。也可以采用同一試題提出不同的要求，采用附加題或選做題等形式?？傊瑱z測的內(nèi)容、深度與不同層次學生的教學目標相一致，以考核教學目標的落實。

7.評價分層

首先，對不同層次的學生采用不同的批改方法。再次，對三類學生的評價要求不同。對A組和B組學生的作業(yè)要批改得格外仔細，有時進行面批。對C組學生可瀏覽抽批，或選擇評價，或同他們探討較深的問題，啟發(fā)他們深入鉆研。其次，對三類學生的評價要求不同，同樣的題目，同樣的答案，后進生會得到“優(yōu)秀”，中等生得到“良好”，優(yōu)秀生只能得到“及格”。再次，實施鼓勵性的課堂教學評語與考察評價。

8.課外輔導分層

要做到因材施教，僅靠課堂是不夠的，還應(yīng)大力開展第二課堂活動，做好培優(yōu)補差工作。進行分層次輔導既是補差，又是補優(yōu)。對于后進生，教師要讓他們正確面對困難，樹立克服困難的勇氣。其次，幫助他們找出問題，以及學會分析問題、解決問題，再布置適量針對性強的練習，這樣不僅能提高他們的學習成績，也容易激發(fā)他們學習思想品德的興趣。另外，對優(yōu)等生可進行興趣小組形式的輔導。

總之，切實有效地開展思想品德分層次教學，因材施教，可以讓所有的學生都能在其原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，促進學生各方面的素質(zhì)全面發(fā)展。因此，在當前實行的班級教學模式下，實施分層次的教學對落實素質(zhì)教育具有非常重要的意義。

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2024健康教育工作總結(jié)分享十四篇

光陰好似流水飛快，時光猶如曇花一現(xiàn)，這一工作階段馬上就要過去，該是我們總結(jié)這一時期工作的時候了?？偨Y(jié)讓我們以的另一個視角來看待自己。關(guān)于寫工作總結(jié)你知道什么呢？以下是由小編為你整理的《2024健康教育工作總結(jié)分享十四篇》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

健康教育工作總結(jié) 篇1

今年6月份，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進行動小組協(xié)調(diào)會議”，協(xié)調(diào)解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關(guān)工作。

1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內(nèi)容。

在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動搞2次。發(fā)放宣傳冊(單)320余份、貼出宣傳標語58條，受益人數(shù)7000余人，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎(chǔ)。

2、按照上級業(yè)務(wù)部門的要求，我們于20xx年7月2——3日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進專業(yè)技術(shù)人員培訓班”，共38人參加培訓。培訓后知識知曉率達到了75%以上。

3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學知識和對健康教育的進一步認識。

4、在鎮(zhèn)中小學校均開設(shè)了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，通過教育課使學生樹立了正確的保健信念。

健康教育工作總結(jié) 篇2

在縣委的正確領(lǐng)導下，在縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局的安排和指導下，公司健康教育工作領(lǐng)導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視，認識明確。

公司領(lǐng)導能夠正確貫徹縣委和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領(lǐng)導小組堅決貫徹，積極落實。

二、聘請專家，專題授課。

于今年生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領(lǐng)導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。

三、多種方式，加大宣傳。

年初，公司印制了黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。

四、制定制度，嚴格控煙。

公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網(wǎng)點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。發(fā)現(xiàn)顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現(xiàn)員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。

五、認真組織“無煙日”活動。

一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿(mào)局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經(jīng)成功戒煙的員工，現(xiàn)身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現(xiàn)在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數(shù)，與日俱增。

六、改造廁所，干凈清潔。

按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。

七、注射疫苗，預(yù)防疾病。

春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預(yù)防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經(jīng)費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經(jīng)營有所好轉(zhuǎn)，一定要做。

第五篇：企業(yè)健康教育工作總結(jié)

健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據(jù)豐城街道辦事處健康教育工作安排，結(jié)合東區(qū)社區(qū)居委會實際情況度充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，在轄區(qū)內(nèi)積極開展社區(qū)健康活動，爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，積極進取，現(xiàn)作出一年的工作總結(jié)：

一、形成了健康教育網(wǎng)絡(luò)。

成立了健康教育領(lǐng)導小組及責任單位健康教育網(wǎng)絡(luò)，由責任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員組成。

二、采取不同形式開展健康教育活動。

學校、責任單位健康教育知識培訓。

查病、治病工作。

3、組織對單位責任人實行健康教育知識培訓。

三、健康宣傳落到實處。

1、各單位都建立了健康教育陣地。

2、開展了四期健康教育宣傳欄。

四、居民健康行為得到了很大的改善。

1、居民衛(wèi)生意識得到提高。

2、居民個人習慣得到了提高。

衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。

健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉了也的一定的提高。

健康教育工作總結(jié) 篇3

社區(qū)健康教育工作總結(jié) 篇一

根據(jù)《常州市新北區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目實施方案》的要求，社區(qū)領(lǐng)導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費，成立領(lǐng)導小組，專人分管負責，布置任務(wù)，分工明確，對轄區(qū)內(nèi)的各種人群開展針對性健康宣教活動。在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強防病意識，促進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展作出努力。

一、加強健康宣教隊伍的建設(shè)

社區(qū)組建了以社區(qū)黨支部書記顧堅為組長、張亞慶主任為分管領(lǐng)導的健康教育領(lǐng)導小組，20余名醫(yī)護人員組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊伍，深入社區(qū)開展面對面的健康宣教。

二、加強人員培訓

社區(qū)健康教育項目負責人參加了醫(yī)療機構(gòu)健康教育工作培訓，樓道長開展了健康教育工作培訓。

三、積極開展各種形式的健康教育活動

(一)舉辦健康知識講座

每月至少開展“ 春季常見傳染病防治知識講座”、“ 婦女兒童保健知識講座”、“手足口病防治知識講座”以及中醫(yī)類健康教育講座等，每次聽講人數(shù)都達50人以上。

(二)開展公眾健康咨詢宣傳活動

利用各種健康主題日，針對轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。今年，針對“世界衛(wèi)生日”、“計劃免疫日”、“瘧疾防治日”、“母乳喂養(yǎng)日”、“世界無煙日”等衛(wèi)生主題宣傳日開展宣傳義診活動等。通過宣傳展板，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預(yù)等多種形式開展健康宣教活動。

四、社區(qū)健康宣教成效顯著

分發(fā)健康宣教處方更各種宣傳資料，開展健康講座，室外主題健康宣教。社區(qū)健康檔案建檔率、管理率和社區(qū)居民主要慢病知識曉率也在逐步提高。

社區(qū)健康教育工作總結(jié) 篇二

今年隨著社區(qū)醫(yī)療相關(guān)政策的逐步落實，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步健全。并根據(jù)精神，我院社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)護人員早已深入社區(qū)，有針對性地開展工作，讓社區(qū)居民享受到安全、有效、便捷、經(jīng)濟的公共衛(wèi)生服務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

今年我們多次到社區(qū)居民當中，主動開展社區(qū)服務(wù)工作，為他們建立居民健康檔案，進行慢病宣教，開展防病、治病的指導。目前，我國已步入老齡化社會，慢性病的預(yù)防控制工作日趨緊迫。高血壓是威脅我國居民健康的重要慢性病，預(yù)防控制高血壓是促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容。我院社區(qū)服務(wù)中心與市科普大學合作，對西市區(qū)所轄社區(qū)建新、創(chuàng)新、西大廟、紅運、渡口、華安、風光七個社區(qū)進行的健康講座。

共進行七次講解，以社區(qū)中老年居民為主，聽課人數(shù)達限制鈉鹽、減輕體重、戒煙、限酒、加強體育鍛煉、保持良好的心理狀態(tài)這七個方面進行講解并與他們進行面對面的交流，解答他們的疑難問題，從而把慢性病的防控的理念，把合理健康生活方式、模式介紹給他們，建立起科學防病的理念，培養(yǎng)適合自己的健康的生活習慣、生活方式，摒棄以前的不合理的，偏執(zhí)的想法。多次的健康講座得到居民的`大力支持和一致認可，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)下到基層，貼近群眾，走入家庭 ，是非常必要的，得到熱烈的歡迎，也給了我極大的鼓舞和感動，擴大了我院在基層社區(qū)的影響，為醫(yī)院贏得了信譽。對社區(qū)居民提供健康教育服務(wù)，有利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展，對有效地預(yù)防與控制慢性疾病的發(fā)生是非常必要的，也是落實初級衛(wèi)生保健的有效途徑。

現(xiàn)在，基層衛(wèi)生機構(gòu)已轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，逐步改變重醫(yī)輕防的觀念，從以基本醫(yī)療服務(wù)為主轉(zhuǎn)變到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主。提高居民身體素質(zhì)必須從基層社區(qū)入手，以預(yù)防為主，以增加居民公共衛(wèi)生知識，改變生活習慣為主要手段，從而培養(yǎng)科學防病理念，建立健康合理的生活方式。我們認為社區(qū)衛(wèi)生工作必須加強基層衛(wèi)生工作，以健康教育為主，作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護人員更應(yīng)深入實際、踏踏實實、富有成效的工作，通過我們的努力使社區(qū)醫(yī)療工作更有活力，更具實效，不斷發(fā)展。

社區(qū)健康教育工作總結(jié) 篇三

健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高?，F(xiàn)將鼓樓區(qū)河東社區(qū)一年來健康教育工作總結(jié)如下：

一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳

宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動，在社區(qū)內(nèi)進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進行禁煙、禁毒宣傳。

婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座 6次，參加人數(shù)150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動 12 場。

文化室。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習慣。

二、圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作

夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。

亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展

助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動;6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風貌。

今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。

健康教育工作總結(jié) 篇4

按照市、區(qū)健康教育的工作意見，結(jié)合我社區(qū)居民實際狀況及我站工作特點，工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，完善健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，做到健康教育有專人管理。及時調(diào)整健康教育領(lǐng)導聯(lián)系小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務(wù)落實和健康知識的傳播。

二、做好宣傳教育，提高居民健康意識。利用黑板報、宣傳欄等工具定期進行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。

計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛(wèi)生知識教育生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

婦女、青少年等不一樣對象分別請社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座12次，參加人數(shù)150余人；制作宣傳標語8塊。

文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識。

破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和潛力。

三、充實健教宣傳員隊伍，聘請市三醫(yī)院專家對社區(qū)老年人、婦女、青少年進行健康知識講座，義診2次，提高居民自我防病潛力5次。

四、組織2次衛(wèi)生健康知識書面測試，知曉率達95%以上。組織一次居民個體健康行為抽查和檢測群體健康行為及個體健康行為，構(gòu)成率均持續(xù)在80%以上。

五、透過健康教育，發(fā)放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等共計2萬余份，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進健康”的氛圍，收到了良好的效果。

六、組織開展有益的宣傳活動，組織開展宣傳衛(wèi)生方面的現(xiàn)行政策，合作醫(yī)療，城鎮(zhèn)居民保險，城鎮(zhèn)職工保險等各項活動，組織各類公眾健康咨詢活動等，使居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康行為及對家庭個人的綜合質(zhì)量和素質(zhì)。

七、加大禁煙力度。廣泛宣傳毒品對人體危害的宣傳，使人們意識到毒品的可惡。

總之，透過這些活動的開展有力的促進了社區(qū)和群眾魚水關(guān)系，很好的提升了居民保護自我和家人健康知識，防范措施及自我調(diào)理身體，自我檢測疾病的潛力。期望以這項活動為契機，透過社區(qū)組織，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，多組織一些有益于居民的活動，挖掘社區(qū)人才，培養(yǎng)更多的參與社區(qū)活動的各類專業(yè)人員，更多的為社區(qū)服務(wù)。

健康教育工作總結(jié) 篇5

在教育實踐中，我深刻體會到良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，有必要對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質(zhì)，增強學生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。我在教育、教學工作中，是這樣做的：

一、加強自身修養(yǎng)，樹立“身教”楷模。

心理健康教育的目標是提高學生的心理素質(zhì)、促進學生人格的健全發(fā)展。這一目標的.實現(xiàn)，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學工作的成效。因此，我首先閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，和學年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

二、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育工作。

適應(yīng)飛速發(fā)展的社會的需要。學習心理輔導通過包括學習智能輔導，學習方法輔導，學習態(tài)度、動機、興趣和習慣的輔導，預(yù)防學生學習疲勞，減緩學生考試心理壓力等。學習方法不當是學生較突出的心理問題，應(yīng)加以輔導。雖然智力水平高的學生常能通過摸索，掌握一些有效的學習方法，但多數(shù)情況下要走一些彎路，而許多學生很難在學習中“自然而然”地掌握科學的學習方法，所以有必要對學生進行科學的、系統(tǒng)的學習方法輔導，幫助學生積極主動地建立自己的學習方法體系。

藝術(shù)欣賞課，培養(yǎng)學生的審美觀。

尊重學生為基礎(chǔ)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團結(jié)、協(xié)作、競爭的同學關(guān)系，營造創(chuàng)造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進學生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。

組織創(chuàng)造性實踐活動，班主任通過組織主題班會、文體活動、校外社會實踐活動，為學生提供參加創(chuàng)造性活動的機會，發(fā)揮學生的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格品質(zhì)；組建創(chuàng)造性學習小組，鼓勵學生利用課余時間獨立地開展創(chuàng)造性活動或以小組為單位進行集體創(chuàng)作，促進學生創(chuàng)造性人格的健康發(fā)展。

正確評價學生的創(chuàng)造性，班主任通過科學地評價學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性人格，幫助學生認識自己的創(chuàng)造力，引導學生在活動中發(fā)展自己的創(chuàng)造性人格，提高創(chuàng)造力。這些實踐使班主任深刻體會到，心理健康教育有助于在班主任與學生之間建立起平等、和諧的師生關(guān)系，為班級工作的開展、良好班集體的形成，創(chuàng)設(shè)了和諧、融洽的心理氛圍。

藝術(shù)節(jié)、黑板報、團隊活動、文體活動、校園建設(shè)等，營造發(fā)展個性、師生平等的創(chuàng)造教育氛圍，教育學生敢想、敢說、敢做，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造心理。

心理咨詢活動等個性教育方式，對學生進行個別輔導。

6、在學校與社會結(jié)合方面，通過與家長及時的溝通，隨時了解學生思想動態(tài)，取得家長的有效配合。

總之，只要教師要真正融入學生當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動中，正確引導、矯治學生的不良傾向，最終會解決學生的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實處。

健康教育工作總結(jié) 篇6

為切實抓好馬王堆街道居民的健康保健知識的宣傳、教育，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質(zhì)。在上級部門的指導以及我中心各科室的密切配合下，我們深入開展健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關(guān)，通過半年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我中心上半年健康教育工作情況總結(jié)如下：

一、取得的成績：

宣傳衛(wèi)生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。

科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料，例如：結(jié)核病防治，健康宣傳資料、《健康新語》等讀物，可供居民就診時取閱。

中心門口等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，對育齡婦女和學生、老年人、慢性病患者開設(shè)健康教育咨詢熱線。同時發(fā)放各種宣傳材料30000余份，免費電話及現(xiàn)場咨詢達5657余人，免費義診1867人次，免費測量血壓2122人次。

體檢居民、各類人群制度并免費發(fā)放各種針對性的健康處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式，向患者及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。為了大力推進健康素質(zhì)促進工作，加快普及健康素養(yǎng)基本知識與技能，進一步提高我街道居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們上半年已經(jīng)完成各類人群健康知識講座19場，受教人員2540余人。并制作課件10個版式，在各場所播放電子圖片400余幅。中心建立并開通網(wǎng)絡(luò)博客專頁至今9個多月時間，共上傳中心圖片1946張，發(fā)表博文537篇，博客訪問量9482人次。努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造一個立體全方位的網(wǎng)絡(luò)平臺。

5、為了更好的做好健康教育工作，我們上半年對我街道醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)生進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。

指導和督導。

上半年我中心對燕山二小進行健康教育講座，做到有課時安排、有備課、有課后復(fù)習題。并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康知識知曉率和行為形成率均達90%以上。指導學校定期刊出衛(wèi)生知識宣傳欄。

診室等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標志。

8、積極推進“居民健康促進行動”，xx年度對全街道育齡婦女和60歲以上老人進行免費健康體檢，至6月30日止我街道共檢查了2600余人次，并為在體檢中篩查出的慢性病病人建立健康檔案，定期對其進行隨訪，實行慢病的規(guī)范化管理。

二、存在不足：

1、個別社區(qū)健康教育工作流于形式。

2、一些群眾對健康知識學習的積極性不高。

3、部分健康教育網(wǎng)絡(luò)人員工作做得不細不實。

三、改進措施：

1、更好地協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，以便在工作上更好地協(xié)作。

更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。

3、加大健康教育工作的督查力度，每季度對站點及村衛(wèi)生室健康教育相關(guān)工作人員工作情況納入考評，對照制度，獎懲分明，促進健康教育工作的順序有序開展，力爭把我街道的健康教育工作開展的更好，再上一個臺階。

健康教育工作總結(jié) 篇7

本學期的德育工作，在上級部門的指導下，在學校的正確領(lǐng)導、科學決策下，堅持以“八大辦學策略”為指導，堅持“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”，圍繞本學期學校的中心工作，遵循以育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以德育實踐活動為載體，踐行“值周班制度”和“封閉式”管理，對學生的養(yǎng)成教育堅持從活動中進行引導，從行為上進行訓練，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、健康的生活習慣和文明的行為習慣，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。一學期以來，順利完成各項管理工作和任務(wù)，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導重視，科學指導

學校領(lǐng)導一直以來高度重視學校的德育工作。在本學期的重點工作中明確提出“加強學生自主管理，積極建構(gòu)德育新平臺”，堅持完善“值周班管理制度”，實行住宿生“封閉式”管理，通過全體學生參與德育常規(guī)管理，達到對自己的道德行為自我認識、自我評價、自我矯正、自我約束，不斷完善自己，形成良好的道德習慣。

最直接的途徑就是抓好常規(guī)管理。

生活化和多元化，我校構(gòu)建了學生自主管理平臺，改變了教師的傳統(tǒng)的德育教育管理觀念，樹立以學生為主體的全新理念，教育引導學生、挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)設(shè)一個自我發(fā)展的空間。

讓德育回歸生活，回歸實踐，讓學生真正成為學校的主人，德育的主體，從實踐中轉(zhuǎn)變和提高自律能力。

整改力度之大，速度之快是前所未有的。

5、及時召開常規(guī)管理工作總結(jié)會。在全校教師的集會上，每個參與值周的班級都認真總結(jié)本班的值周情況，各班分別召開值周工作總結(jié)會，查找了存在的突出問題，找準了下階段做好工作的切入點，使整個管理鏈的工作運作順暢。

二、 回歸德育本原，狠抓常規(guī)管理，樹立紀律精神，

1、開展《學校規(guī)章制度》學習活動，明確管理要求。開學初，由教導處組織各班重新學習《XX市第八十一中學校園管理規(guī)定》并組織進行了相關(guān)知識測試，讓制度要求深入人心。

學習作風和儀容儀表的標準要求展現(xiàn)在師生面前，用統(tǒng)一的標準和要求，讓學生對照執(zhí)行，起到良好效果。

遲到、曠課、無故缺勤等屢教不改的學生，班主任除進行思想教育外，及時與家長取得聯(lián)系，進行共同的教育。其中對高一、二級早讀遲到、晚自習遲到的行為進行了通報處理，保證了正常的課堂教學。

大檢查，在強化行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，定期進行階段性檢查，通報處理風紀檢查不合格的學生，并限期整改，在嚴格的檢查教育中提高了大部分學生的紀律意識，帶動了其他常規(guī)管理工作的進行。

缺勤又沒有請假批條的學生必須與班主任聯(lián)系。在晚自習期間，輔導老師必須在所管理班級的范圍內(nèi)巡邏檢查，不得隨意離開崗位，不得回辦公室批改作業(yè)或與學生做思想工作，經(jīng)常走動，保證晚自習安靜，本學期工作中，取得了明顯成效。

三、 遵循學生成長規(guī)律，落實“值周班”管理，實現(xiàn)自我教育

本學期開始，我校繼續(xù)實施“班級值周制度”，讓班級參與學校常規(guī)管理成為學生自主管理的載體，在全校開展常規(guī)管理量化評比的過程中，學生直接參與了校園管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，提升了學生的綜合素質(zhì)，取得了突破性的成績。

20xx年10月12日，我校在從化翠島度假村召開20xx年班主任工作研討會。會上，潘勇校長圍繞學校正推行的值周班制度做了中心發(fā)言，分析了推行值周班制度的大背景，重申素質(zhì)教育是面向全體學生，為每個學生創(chuàng)造美好未來。結(jié)合潘勇校長的發(fā)言，與會的班主任展開了熱烈的討論，再次統(tǒng)一了認識，堅定了信心，推進了此項工作全面開展。

我校的“班級值周”制度是以班為單位，全校各班輪流值周。在值周干部、團委學生會、班主任老師的帶領(lǐng)下，每周由一個班級負責對全校學生的學習紀律、日常習慣、宿舍管理、清潔衛(wèi)生、勞動生活等各方面進行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔一周內(nèi)臨時性工作的服務(wù)。該班級所有成員要切實認真地按規(guī)定項目及要求進行檢查，把檢查結(jié)果上報相應(yīng)的部門，負責張榜公布校園風紀表。通過全校性各班的大循環(huán)輪周，鍛煉每個班級和班內(nèi)每個學生紀律表現(xiàn)，在工作中培養(yǎng)自我管理意識。

上課遲到基本消失，晚自習準時到位，宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀律始終保持著良好以上的狀態(tài)，校園清潔干凈，宿舍整齊劃一；兩操集合迅速，隊列整齊；學生言談舉止文明禮貌，學校環(huán)境更加優(yōu)美、教室更加整潔，常規(guī)管理由班主任的由操心、煩心逐步變?yōu)榉判摹残摹?/p>

為同學服務(wù)、給同學作示范的宗旨進行管理、檢查，并做到公平、公正、公開，敢于負責，學生在檢查他人的同時，把他人與自我進行對比，這無疑在值周工作中強化“自律”意識。

合格、不合格的等級都沒有出現(xiàn)，各班都以“優(yōu)秀”通過了每周的評比。

“值周班”的體驗式管理，增強了德育管理實效。在實踐活動中，同學們親身經(jīng)歷、親身感受，對學生的觸動和影響是深刻的，很多活動所產(chǎn)生的教育作用也是書本不能代替的。通過學生參與學校常規(guī)管理，體驗自身工作中的困難，同時也理解了老師和同學們在工作的辛苦，從而引起對自身行為和態(tài)度的反思，這種自我反思，自我教育的效果遠大于傳統(tǒng)的說教式教育，大大增強了德育工作的實效性。

四、遵循環(huán)境育人規(guī)律，狠抓校園保潔工作，增強衛(wèi)生意識

環(huán)境對人的影響是潛移默化的。我校的德育教育工作充分利用了學生生活的各處環(huán)境，從學生生活的每一處著手，營造適合學生學習、生活的良好環(huán)境，對學生的成長產(chǎn)生著“潤物細無聲”的影響。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。各年級充分利用校園文化氛圍進行行為教育，利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀念日主題的了解、學習，增強師生環(huán)保意識。

墻面、雜草、消防栓箱、天花、風扇的衛(wèi)生整改，嚴格把關(guān)，分小組檢查匯總，再進行反饋整改，使學校的衛(wèi)生管理一直以來保持著良好的狀態(tài)。

3、針對學校男生宿舍經(jīng)常往陽臺后面亂扔垃圾的現(xiàn)象。各年級進行了有針對性的“樹立形象，杜絕亂扔垃圾”的主題性教育，通過勤查嚴管，扭轉(zhuǎn)了男生宿舍亂扔垃圾的現(xiàn)象，教育過程中我們也總結(jié)出“教育過程中必要的懲罰性教育是十分有用的”。

校園衛(wèi)生包干區(qū)實行一日二掃。各年級定期對各班的班容班貌評比、加強對班風建設(shè)的指導，并進行檢查評比，提高了學生對班級學習氛圍的認識，促進了學風的提高。在每學期開學與結(jié)束時，開展了教室的綠色美化評比、班容班貌評比，改善教室、校園環(huán)境。

我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環(huán)境教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環(huán)境變的更加美麗；并且讓學生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質(zhì)，使整個校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨。

五、開展德育實踐活動，著眼學生終身發(fā)展

養(yǎng)成教育作為一種教育過程，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點，順應(yīng)時代變化，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。我們的體會是堅持不懈地開展系列的、豐富多彩的主題教育活動，以活動為載體，讓學生在自覺參與中深化道德認識，踐行行為規(guī)范，從而達到養(yǎng)成教育與實踐活動的有機統(tǒng)一。

早操、宿舍內(nèi)務(wù)、晚自修、晚休等紀律的管理，讓學生明白紀律是學習的保證，更加講文明、守紀律，為學校構(gòu)建優(yōu)良校風奠定了堅實基礎(chǔ)。

第九節(jié)，XX市第八十一中學舉行出了一期“文明禮儀進校園”的專題版報；講文明”主題班會；評選出期末文明禮儀標兵、示范班級。通過“禮儀教育月”活動，學生對文明禮儀有了更深的理解和認識，并以自身的實際行動積極參與活動，營造了校園文明風尚。全校師生精神面貌發(fā)生了變化，提高了文明禮儀水平，進一步推進了“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動。

健康教育工作總結(jié) 篇8

為貫徹落實中共中央文件，落實學校今年學生工作要點，在學工處和校團委的領(lǐng)導下，物流工程學院認真地組織和落實了本次活動，起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學生的心理素質(zhì)，達到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功?，F(xiàn)對我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動月作一小結(jié)。

一、學院領(lǐng)導非常重視這次活動，按照學校的規(guī)定和要求，在學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心和指導下，學院心理協(xié)會精心地組織了這次活動，按時地向?qū)W工部心理健康教育中心上報了活動的詳細活動計劃，順利完成了前期準備工作。

二、4月10日晚，按照預(yù)定計劃準時地組織和開展了學生寢室座談活動。在活動中，每個寢室的活動開展時間均未少于60分鐘，在活動結(jié)束后，每個寢室也都寫了一篇以“寢室友誼之心靈感悟”為主題的總結(jié)文章，按時上交到學院心理協(xié)會。本次活動得到了老師的大力支持和同學們的積極配合，學工辦主任鄭賢俊老師親臨現(xiàn)場指導工作，與同學們一起交心談心，氣氛融洽，收到了良好效果。

三、4月15日，學院心協(xié)對此次寢室座談活動作了詳細的總結(jié)。

四、5月1日，關(guān)于寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊，已于5月9日前上交給學院學工辦留存?zhèn)洳?，且從中選取了10篇優(yōu)秀作品準備參加學校“寢室友誼之心靈感悟”的征文比賽活動。各班“心靈之聲”手抄報活動也已開展完畢，每班一份的手抄報已全部如數(shù)按時上交學院學工辦留存?zhèn)洳?，?jīng)過學院評選，選取了其中的6份優(yōu)秀作品，參加學校的評比，學院準備報送學校參加比賽。

五、多溝通，只要大家之間能夠坦誠相見，互諒互讓，就沒有化解不了的隔閡和矛盾，只要大家能夠彼此相互關(guān)心，相互幫助，相互學習，取長補短，我們就能夠認識缺點和不足，建設(shè)一個團結(jié)戰(zhàn)斗的班集體，校風和學風就能夠根本好轉(zhuǎn)。

健康教育工作總結(jié) 篇9

一年來我站健康教育工作在市區(qū)衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和本站領(lǐng)導的大力支持下，認真貫徹了市區(qū)衛(wèi)生局對健康教育的工作要求，經(jīng)過努力，完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到進一步加強。

1、為了強化健康教育工作，本院成立了健康教育領(lǐng)導小組，落實和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整全科團隊組織人員，為深入開展健康教育工作打下了良好的基礎(chǔ)，做到縱向有人抓，橫向有人管，層層推進，全面落實。

公司人員進行健康教育宣傳聯(lián)系，為健康宣傳進社區(qū)打下了基礎(chǔ)。

二、做好健康教育的站內(nèi)站外工作。

候診室、診室設(shè)有控煙標志及控煙宣傳畫。積極申報無煙醫(yī)院，成立控煙小組，開展醫(yī)務(wù)人員控煙調(diào)查及宣傳，并定期巡查、監(jiān)督控煙執(zhí)行情況。

孕產(chǎn)期保健、兒童保健、慢性病防治、健康生活方式、家庭急救及控煙宣傳等。

糖尿病、中醫(yī)養(yǎng)生、婦女保健、陽光心態(tài)、消防控煙、急救及冬季呼吸系統(tǒng)疾病防治等眾多內(nèi)容，受眾人數(shù)約301人次。

宣傳展板62余張/塊，播放各類宣傳片20種180余次共計180小時，受眾2740人。

利用世界防治結(jié)核病日、全國愛國衛(wèi)生月、全國兒童預(yù)防接種日、世界無煙日、國際三八婦女節(jié)、糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和重要節(jié)日，深入社區(qū)、學校、幼兒園、公司開展健康宣傳、義診咨詢等共7次，受眾人群2506人次。

7、開展個體化健康教育人次382人次。健康教育文體活動14次。

8、繼續(xù)發(fā)揮導醫(yī)臺的作用醫(yī)院大廳導醫(yī)臺設(shè)健康教育資料取閱臺，每周定期整理，將各種健康教育資料擺放其中，供居民免費自由索取。

9、全年健康教育經(jīng)費累計支出：129641。1元

三、雖然本年度取得了一定的成績，但由于各方面的因素，仍有很多不足之處。在以下各方面仍需努力。

1、在取得經(jīng)費支持的基礎(chǔ)上，配備必要健教設(shè)備。結(jié)合衛(wèi)生主題宣傳日，盡力擴大站外的健康教育宣傳力度和廣度，爭取多下社區(qū)，常下社區(qū)，開展多種形式的`健康教育。

2、組織工作人員開展全科的院內(nèi)健康講座，進一步加強衛(wèi)生工作人員自身的健教意識。

3、健康教育覆蓋

公眾健康咨詢活動、義診、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料、制作健康教育宣傳欄和展板等多種形式的健康教育工作，受眾人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的90。2%，較去年同期降低了3。6個百分點。

四、20XX年工作重點

細致的做好20XX年度的工作計劃和實施方案，按照上級主管部門的要求和公司的安排，加強健康教育知識的擴大宣傳，提高健康教育覆蓋率，特別是在中青年人群中的覆蓋率。

2、認真組織開展好各項健康教育宣傳活動，特別是要針對社區(qū)居民的健康知識掌握情況，和社區(qū)疾病譜的特點開展更新健康教育活動，保質(zhì)保量完成健康教育各項工作的全年任務(wù)。

3、積極探索健康教育活動形式，寓教于樂，提高參與率。同時加強公司員工的健康教育宣傳工作。

4、繼續(xù)認真做好健康教育日常工作，加強員工業(yè)務(wù)培訓，及時完成年終資料整理與歸檔工作。

健康教育工作總結(jié) 篇10

我們始終把投資者視為上帝，引資者視為功臣，全力營造“誠信、高效、親商、安商”氛圍，樹立“你投資我服務(wù)、你賺錢我受益、你發(fā)財我鋪路”的理念。追求服務(wù)至善，對新辦企業(yè)做到低成本、快節(jié)奏、優(yōu)服務(wù)，從環(huán)評、衛(wèi)生許可證、領(lǐng)辦營業(yè)執(zhí)照、代碼證、稅務(wù)登記證、銀行開戶等等實行一條龍“保姆式”服務(wù);對原有企業(yè)仍舊實行黨政領(lǐng)導及中心人員掛鉤聯(lián)系制度，做到有求必應(yīng)，有難必幫。良好的服務(wù)得到企業(yè)主的一致肯定。突出社會保障，通過鎮(zhèn)村兩級的共同努力，已辦理新型農(nóng)保勞資矛盾，我們切實履行職能，依法維護職工權(quán)益，不厭其煩地做好解釋工作，先后會同有關(guān)部門妥善處理了永勝制帽、興盛制帽、新世紀服裝、阿路特家俱等5家企業(yè)的遺留問題，不但及時化解了矛盾，也確保了一方社會的穩(wěn)定。

工業(yè)經(jīng)濟工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些問題：

1、工業(yè)線上的同志思想不夠解放，排找能人力度不夠，跟蹤勁頭還需加緊，爭先意識尚需加強。

2、規(guī)模企業(yè)科技投入不足，且企業(yè)的單體規(guī)模不大，發(fā)展后勁不強。

3、項目信息源偏少，而且凡落地的重大項目絕大多數(shù)是生產(chǎn)船舶鋼結(jié)構(gòu)的，存在著一定的產(chǎn)業(yè)局限性。

4、從村一級層面看，村與村發(fā)展不平衡性較大，有的村今年多個項目落地，有的村至今仍為空白。

5、受全球金融危機影響，組織經(jīng)濟工作的辦法和點子不多，存在被動應(yīng)付的思想，創(chuàng)新機制不活。

針對以上不足，我們深感在今后的工作中，必須注重調(diào)查研究，創(chuàng)新工作思路，強化服務(wù)職能，完善考核制度，切實加以解決。

健康教育工作總結(jié) 篇11

本學期，根據(jù)學校領(lǐng)導對學校心理輔導的要求，并以學校教育工作對心理工作要求為藍本，通過對我校心理輔導工作的現(xiàn)狀研究后，制定了心理咨詢的計劃，加強對學生心理輔導的宣傳力度，將集體輔導與個別輔導密切結(jié)合，相輔相成，充分利用心理咨詢室的硬件，落實制度，提高心理輔導中的針對性、學科性、實效性，不斷提高學生心理素質(zhì)，從而為全面提高學生素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在中小學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。為了進一步提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，我校認真地開展了心理健康教育工作。

一、全員重視，增強意識

一學年以來，我校領(lǐng)導及輔導老師們都充分地意識到心理健康教育的重要性，也較自覺地進行心理方面學習與探索，及對學生進行心理健康教育。

二、豐富心理健康教育的途徑

1.心理知識講座。這學期針對一些傳染性疾病對學校師生及其學生家長們造成了心理上的恐慌，就此，我們結(jié)合目前的一些

可防控的措施在學校開展了心理輔導講座，幫助他們解除心理恐慌壓力。

矯治的有效途徑。

思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì)；數(shù)學可以進行科學思維的訓練等。在各科教學過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)。作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用。

熱愛科學、關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責任感、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。

在心理咨詢過程中，我們深切地感受著大家對心理咨詢工作的需求和認可，也體會著幫助苦悶中的學生走出煩惱的喜悅，咨詢過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程，我們也將在今后的工作中，再接再勵，為廣大學生提供力所能及的心理援助。

健康教育工作總結(jié) 篇12

我園一直把幼兒園健康教育作為幼兒園教育工作的重點工作來抓，尤其是幼兒的營養(yǎng)教育、安全教育以及幼兒的生活衛(wèi)生習慣與運動，更是幼兒園工作的重中之重。下面就幼兒園健康教學工作的開展進行簡單的介紹。

一、以一日活動為依托，有效實施健康教育課程

課程的實施也是課程建構(gòu)的重要組成部分，在實施過程中，課程特色既要考慮課程與學習、生活、游戲的結(jié)合，又要考慮教育方法的整合，還要考慮各種教育資源的有效整合。

1、將健康課程和主題活動有機整合。

主題活動是我們重要的教育活動，我們嘗試將健康教育內(nèi)容與主題活動相結(jié)合，收到良好的效果。例如：小班進行“香噴噴的食物”主題活動時，對幼兒的食品安全教育和良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都得到了滲透，孩子們在游戲中獲得了生活經(jīng)驗，主題內(nèi)容在日常生活中得到了延伸。健康教育與主題的有機結(jié)合，不僅起到了平衡課程的作用，還使孩子們的認知、情感、社會性得到了全面均衡的提高。目前我園教師已經(jīng)能夠及時的針對幼兒活動中的興趣需要確定有助于促進幼兒身心和諧發(fā)展的健康主題活動。

我們非常重視為幼兒創(chuàng)設(shè)健康的物質(zhì)生活環(huán)境，充分利用環(huán)境的教育功能，讓物體與空間更有益于幼兒的健康，提高健康教育的效果和效率。在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中，我們從孩子的觀察視角入手，給孩子營造一個健康快樂天地：活動室里張貼的各種提高幼兒自理能力的圖片以及指導幼兒怎樣做才是正確的方法;主題墻上布置了孩子們自己創(chuàng)作的“快樂運動”圖畫。園里的每一個角落、每一處環(huán)境都蘊涵著健康、快樂的主題，讓孩子在玩中與環(huán)境融合、與環(huán)境對話，使孩子在我們精心創(chuàng)設(shè)的“健康快樂”的環(huán)境中探索、發(fā)現(xiàn)，健康成長。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關(guān)。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。在教研學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員對照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按順序規(guī)范操作，定期對保育員進行業(yè)務(wù)培訓;定期與不定期的對保育員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員都能規(guī)范操作。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責任書，強調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。每月我還及時認真做出營養(yǎng)分析，通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開伙委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種健康教育工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，每周進行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例安全事故發(fā)生。

六、以家庭為合作伙伴，鞏固健康教育成果

幼兒教育必須要取得家長的共識，教育效果才能更快、更好、更鞏固。在健康教育園本課程實施過程中，我園廣泛發(fā)動教師和幼兒把健康教育成果向家長、向社會展示，引領(lǐng)家長參與我們的課程建設(shè)，帶動家庭社區(qū)的健康教育。

1、利用家長問卷、主題活動調(diào)查表、座談等方式征求家長對課程內(nèi)容和實施的意見，作為建構(gòu)課程的重要參考。社會和家長力量的參與使我們的課程更趨豐富。

2、我園充分利用一些對家長的開放活動，讓家長和幼兒一起進行游戲，使家長了解幼兒動作協(xié)調(diào)性的重要性，并參與到幼兒各種運動中。

3、通過櫥窗宣傳攔、講座等多種活動讓家長轉(zhuǎn)變健康觀念，不斷完善健康意識，在家庭中注意飲食健康，提倡健康的生活方式，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，對孩子實施有效的健康教育。

4、通過 “溫馨提示”等家園面對面欄目，共同關(guān)注孩子的心理健康，把孩子在園的心理表現(xiàn)及時反饋給家長，使幼兒的個性向良好方面發(fā)展，真正做到家園共育共同促進了幼兒身心健康發(fā)展。

健康教育工作總結(jié) 篇13

本學年，中心學校在市教育局的正確領(lǐng)導下，全面落實開展素質(zhì)教育，以教育教學為中心，大力促進教研教改，我鎮(zhèn)師生的共同努力下，教育教學工作取得了新的成績。

一、認真理會、積極組織，及時完成了上級布置的各項工作和教育教學常規(guī)管理的各項工作。

二、中心學校積極構(gòu)建教研教改平臺，促進全鎮(zhèn)教師的交流、合作、成長、提高。

滋根潤葉”作文課題研討會，總結(jié)了第一階段的成果，布置了課題第二階段的工作，建立了課題研究的QQ群和微博。

、羅長青（音樂）、譚小紅（科學），翻江的李文（數(shù)學）、肖娉（英語）、王明明（語文）基本上展示了小學主要課程的先進的教學理念和高水平的課堂教學藝術(shù)，對全鎮(zhèn)小學教育教學起到了示范作用。

，活動聘請了教研室曠主任等11位專家進行了現(xiàn)場的點評和指導。同時組織了全鎮(zhèn)各校部分教師參加了聽

課評課活動，學習優(yōu)秀伏案的活動。有力的促進了全鎮(zhèn)教師課堂教學水平和伏案工作質(zhì)量的提高。

滋根潤葉”作文課題的作文課堂教學大比武活動，活動在翻江學校進行，聘請了教研室趙力豐書記等幾位專家進行了現(xiàn)場點評和指導?？茖W地指導了課題的下一步研究方向?；顒拥拈_展對全鎮(zhèn)作文課堂教學模式、教學手段的轉(zhuǎn)換和提高起了肯定和推介作用，促進了作文課堂教學水平的提高。

譚亞芹老師兩堂獲省、市級優(yōu)秀獎的教學示范課，組織了全鎮(zhèn)各校教導主任帶一至兩名骨干教師參加聽課，進行了長達培訓中的先進經(jīng)驗，嚴謹、中肯的評課使新教師的教學水平在活動中得到了提高。

通過系列活動，我鎮(zhèn)本年度教師的基本素質(zhì)、教學能力、教學手段得到了新的提高，并取得了下列成績：

（“漣濱杯”作文競賽有20多人次獲獎；

（教師在“樹人杯”中學語文現(xiàn)場作文競賽活動有陳靚等四位老師獲獎；

（肖娉老師參加由湖南省 “教育音像杯”小學英語DVD課堂教學比武大賽，榮獲湘鄉(xiāng)市、湘潭市一等獎、省二等獎；

（周國良老師在湖南省第七屆小學德育課程教師教書

育人風采競賽活動中獲湘鄉(xiāng)市、湘潭市一等獎、省二等獎；

（張龍輝老師在湖南省中學生物教師實驗創(chuàng)新大賽獲湘鄉(xiāng)市一等獎、湘潭市一等獎；

（在教育教學論文、電教論文、課件制作活動中我鎮(zhèn)有教學論文思想?yún)R報專題湘潭市、湘鄉(xiāng)市獎勵，電教論文市獎勵；

（蔣楨老師在全市體育教師基本功比賽中獲一等獎

（岐山中學陳靚老師為首的語文教研組、大樂中學宋幼蘭老師的地理教研組被評為湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研組。

三、在嚴抓教育教學常規(guī)管理的同時，開展全鎮(zhèn)中小學的課堂教學監(jiān)控

上學期期末在教導主任會議和學校管理干部會議中，探討并提出了課堂教學監(jiān)控的理念。下學期召開了實施課堂監(jiān)控的專題會議，組織了岐山、翻江和大樂中學部分教師的座談會。在管理干部支持、教師理解的前提下，進行了實時課堂監(jiān)控。實時課堂監(jiān)控是不定期、不定時對正在開展的課堂教學活動進行是否備課進教室、組織教學、課堂氛圍、課堂教學模式等內(nèi)容進行檢查、登記和評價。一期來，多次組織中心學的成員和部分學校的教導主任隨機下校，實施監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時和學校班子成員進行反饋，并對任課教師的課堂教學進行點評，褒揚優(yōu)點、指出不足，探討解決辦法。

一期來的課堂監(jiān)控，大大提高了課堂教學質(zhì)量，真正做到了

指導教師、促使教師向課堂45分鐘要質(zhì)量的理念，同時又誘導了教師對改變課堂教學模式，創(chuàng)設(shè)課堂教學氛圍起了有益的促進，再次杜絕了教師不備好課進教室的現(xiàn)象，使教學常規(guī)管理真正落到了實處，極大地改變了全鎮(zhèn)的課堂教學的面貌。

全面回顧我鎮(zhèn)本學年教育教學工作，平穩(wěn)有序，稍有收獲，既有堅守，又有創(chuàng)新。總的來說，我中心學校本期來各項教育教學工作得到了上級領(lǐng)導的支持和全體師生員工的認可，提升了社會滿意度。今后，我們將進上下同心，團結(jié)協(xié)作，使全鎮(zhèn)的教育教學工作再上新的臺階。

健康教育工作總結(jié) 篇14

按照市、區(qū)健康教育的工作意見，結(jié)合我社區(qū)居民實際情況及我站工作特點，工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，完善健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，做到健康教育有專人管理。及時調(diào)整健康教育領(lǐng)導聯(lián)系小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務(wù)落實和健康知識的傳播。

二、做好宣傳教育，提高居民健康意識。利用黑板報、宣傳欄等工具定期進行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。

計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛(wèi)生知識教育生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

婦女、青少年等不同對象分別請社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座12次，參加人數(shù)160余人；制作宣傳標語8塊。

文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識。

破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。

三、充實健教宣傳員隊伍，聘請市三醫(yī)院專家對社區(qū)老年人、婦女、青少年進行健康知識講座，義診2次，提高居民自我防病能力5次。

四、組織2次衛(wèi)生健康知識書面測試，知曉率達95%以上。組織一次居民個體健康行為抽查和檢測群體健康行為及個體健康行為，形成率均保持在80%以上。

五、通過健康教育，發(fā)放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等共計2萬余份，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進健康”的氛圍，收到了良好的效果。

六、組織開展有益的宣傳活動，組織開展宣傳衛(wèi)生方面的現(xiàn)行政策，合作醫(yī)療，城鎮(zhèn)居民保險，城鎮(zhèn)職工保險等各項活動，組織各類公眾健康咨詢活動等，使居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康行為及對家庭個人的綜合質(zhì)量和素質(zhì)。

七、加大禁煙力度。廣泛宣傳毒品對人體危害的宣傳，使人們意識到毒品的可惡。

總之，通過這些活動的開展有力的促進了社區(qū)和群眾魚水關(guān)系，很好的提升了居民保護自己和家人健康知識，防范措施及自我調(diào)理身體，自我檢測疾病的能力。希望以這項活動為契機，通過社區(qū)組織，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，多組織一些有益于居民的活動，挖掘社區(qū)人才，培養(yǎng)更多的參與社區(qū)活動的各類專業(yè)人員，更多的為社區(qū)服務(wù)。

教學工作總結(jié)分享

我們將從多個分析角度對“教學工作總結(jié)”進行全面探討，旨在為您提供參考。對于我這樣需要頻繁撰寫報告和合同的人來說，文書的參考范文越來越廣泛應(yīng)用于不同領(lǐng)域和行業(yè)。通過模仿參考文案的寫作方式，能夠有效提升我的寫作效率。希望這些內(nèi)容對您有所幫助。

教學工作總結(jié)(篇1)

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。我校近幾年中考成績連年攀升，歸根結(jié)底得益于教育局的正確領(lǐng)導，得益于扎實推進的課堂教學改革。經(jīng)過幾年的課改，我們的體會是：課改成功的關(guān)鍵是“課堂”，課堂改革的難點是“落實”。理念的轉(zhuǎn)變，模式的解讀，教師的培訓，“兩單”的把關(guān)，學生習慣的養(yǎng)成，學生技能的訓練，教師課堂的調(diào)控，聽課議課的指導，課堂的科學評價，師生活動的安排，這一切乃至細微處的落實都離不開求真務(wù)實的工作作風,都需要科學、精細的管理，持之以恒的工作韌勁，開拓創(chuàng)新的工作精神和即時性的指導評價。回望我校課堂教學改革走過的路，以下一些經(jīng)歷是我們難忘而美好的回憶。

一、以校為本，創(chuàng)建模式，堅定不移實施課改

模式是課堂教學的結(jié)構(gòu)，模式是師生活動的規(guī)范。我們學習了很多課改成功的范例，但要想課改行之有效，決不能照般照抄，杜郎口模式固然好，但它只適用于杜朗口，我們始終認為借來的衣服總是不合體的，別人的良藥不一定能救治自己的病。搞課堂教學改革，必須立足本校，走出自己的創(chuàng)新之路。為了能找到適合我校校情的路子，我們在學習其它先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒“新教育實驗”的理念，經(jīng)過反復(fù)的討論、求證、反思，最終我們創(chuàng)建了自己的教學模式：“三環(huán)節(jié)自主互動”課堂教學模式，即“目標預(yù)習、交流展示、鞏固提升”。

在這個框架下，為能更好地尊重學科特點，突出學科地位，我校還確定了各學科子模式。在模式的規(guī)范下，在學校的強力推進下，形成了人人用模式、人人談反思、人人想課改的良好局面，為學校課堂效益的日益提高注入了源源不斷的動力。

我?！叭h(huán)節(jié)”模式的總體要求是：以十化課堂為標準，以有效的教，促進高效的學。三環(huán)節(jié)即：

1、目標預(yù)習。學生首先自主預(yù)習，預(yù)習時結(jié)合學習目標和預(yù)習清單上的問題，讓學生通過看書、查閱課輔資料完成基礎(chǔ)知識。預(yù)習清單要求：

（1）預(yù)習清單要有目的性。即必須針對整堂課的內(nèi)容來設(shè)計，不能只涉及局部問題，要起到貫穿整個課堂教學活動的作用。

（2）預(yù)習清單要做到知識問題化，有統(tǒng)領(lǐng)性。問題的設(shè)計要能夠啟發(fā)學生主動獲取知識，探求知識的生成。要讓學生看到清單就知道要解決什么問題，需要自己做什么、怎么做。

2、交流展示：通過交流展示的形式了解學生存在的問題。要給小組充分展示交流的機會，同時需要教師加以引導、指導和點拔。

3、鞏固提升：練習清單要問題知識化，重在基礎(chǔ)知識的落實。教師針對教學目標設(shè)計習題，題不在多而貴在精，習題設(shè)計要有梯度，既要考察知識，又要檢測能力，既要讓學生知道自己通過本節(jié)課的學習收獲了什么，收獲了多少，又要讓教師了解學生的學習效果，以此來反思在組織教學過程中有哪些地方值得發(fā)揚，有哪些地方有待改進。在學生練習前，教師先試做完成，做到知量。

為此，我們要求教師實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。

第一個轉(zhuǎn)變是在觀念上，看一堂課不是要看教師教得怎么樣，而是要看學生學得怎么樣。要關(guān)注學生是怎么學的，教師是怎么樣為學生的學習服務(wù)的。

第二個轉(zhuǎn)變是學習方式上要以自主、合作、探究為核心，充分調(diào)動學生學習的積極性，強調(diào)學生的預(yù)習和自學，強調(diào)學生之間的合作學習、互助學習。

第三個轉(zhuǎn)變是在課堂教學的結(jié)構(gòu)上要強調(diào)先交流后展示。學生自己能學會的，看著教材就能懂的，同學之間相互合作能夠弄明白的，教師就不要泛泛地去講，教師要在學生弄不懂的那些疑難、關(guān)鍵的問題上進行適當?shù)狞c撥和引導，這樣才能達到課堂的高效。

第四個轉(zhuǎn)變是在反饋的方式上要做到堂堂清、周周清、月月考。堂堂清就是當堂所教的東西都要反饋在練習清單上，都要把它弄清楚弄明白，不欠賬；周周清，就是我們以學科為單位，每周六一次小測驗，題目都來自清單上的原題；月月考，每次月考學校都嚴密組織，認真分析，找出問題，定出措施。

二、學習幫扶，科研帶動，推動課改走向深入

1、轉(zhuǎn)變理念，提升自我

我們充分地認識到，教師只有學習了，意識強化了，素質(zhì)提升了，才會把職業(yè)當成事業(yè)。近年來，我校創(chuàng)造條件，利用各種渠道給全體教師進行了各種形式的培訓，不斷促進教師理念的轉(zhuǎn)變和行為的跟進。

（1）學習了杜郎口中學、洋思中學等學校的課改經(jīng)驗，開擴了老師們的眼界，提升了老師們的職業(yè)境界。讓我們的老師充分地感受到了什么是激情燃燒的課堂，什么忘我工作的精神境界，什么是通過課改引領(lǐng)走向輝煌的奇跡；

（2）校長引領(lǐng)。我校校長潛心研究，親躬親為，給全體教師進行模式解讀和培訓，用榜樣的力量去點燃每位教師的課改激情；

（3）增強和兄弟學校的交流。我們邀請了勃村初中陳海麗老師到我校做示范課，增強了老師的責任感和使命感，并多次聘請縣教研室領(lǐng)導趙紅衛(wèi)、許俊偉、孫紅嬌到我校指導工作。他們不辭辛勞，走近教師、走進課堂，尋找課堂教學中的問題，幫助解答教師們的質(zhì)疑，提供很多良好有實效的建議；

（4）聆聽窗外的聲音。陳玉坤、鄭金洲、劉景海、張崇善等專家和教授的報告，讓老師們感受到了最先進的教育教學理念，堅定了課堂教學改革的信心和決心；

（5）寫隨筆與反思。我校組織全體教師先后讀了《給教師的一百條建議》《高效課堂22條》《第56號教師的奇跡》《第二次教育革命是否可能》《一流學校建設(shè)》等書籍。通過學習，很多教師撰寫的教學隨筆、課堂反思得到了同行的一致好評。通過以上形式，教師不斷吸納新鮮的血液，不斷審視自己的教學行為，在不斷的探索中使課堂更高效、課改更實在。

2、同伴互助，共同成長。

常言道：好鐵能捻幾根釘。貴族出身的項羽力能拔山、氣能蓋世，為何烏江死？平民出身的劉邦，武藝平平，為何勝利?就因為項羽靠自己，劉邦靠韓信、蕭何、陳平等優(yōu)秀團隊。課改工作也不是一人或幾人之能所為，而是需要團隊精神，需要全體教師的人人參與。為此，我們強化聽評課制度，每個學期分三步走。第一步，示范課。先由各學科組長講一節(jié)示范課，學科組全體教師集體評課，找問題，想方法，研策略，達成共識，形成模板。第二步，研討課。每位教師人人講課，聽評課教師不分年級，不分學科，人人參與。每次聽評課的教師，學校都登記在冊，一周一小結(jié)，一月一評價，每月聽評課人數(shù)幾乎達千余人次。第三步，過關(guān)課。由年級組牽頭，學科組長和包級領(lǐng)導深入課堂，找出問題所在，跟蹤指導培訓。每學期聽課結(jié)束后，學校都做認真地總結(jié)評價，并納入教師年終績效、評模、晉級的評價方案中。通過這種形式，有效地促進了課堂教學的完善，提高了課堂教學的效率。

3、規(guī)范備課，以評促改

開學初學校統(tǒng)一安排各年級各學科的集體備課時間，并且“雷打不動”，學校的任何工作不可以動用集體備課時間。備課過程中達成一人主備、集體復(fù)備、問題再備的三輪備課流程，實現(xiàn)了資源共享。我校的備課特色“兩單一流程”已經(jīng)用“電子文本”活頁式備課代替了傳統(tǒng)的“本式”備課，這樣的備課改變了過去的由一人說，大家聽，一人做，大家看的傳統(tǒng)做法，讓大家都說，大家都看，大家都發(fā)表觀點。這樣周而復(fù)始地開展下去，就形成了“一人主備——集體研討——全員診斷——自我反思”的集體備課全過程。

為了調(diào)動教師的積極性，突出團隊精神，學校實行整體評價。強調(diào)一榮俱榮，一損俱損的重要性。分別以年級組、學科組、班級為單位實施整體評價，各項評價由年級組到備課組，再到班級，這樣的考核導向是：整體好了，個體也不會差；整體差了，個體再好也好不到哪去。這就促使大家在合作中競爭，在競爭中求得更高層面的合作。這種漸進的積累，促進了教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高，今天的一點成績，凝聚了全體教師的整體力量。

三、環(huán)境育人，教學育人，營造課改大氛圍

1、校園文化。

⑴建設(shè)校園文化長廊，介紹三環(huán)節(jié)自主互動課堂教學模式，讓全體師生了解它、熟悉它、運用它、補充它、完善它。教學樓的樓道、樓梯的標語都以課改理念為主要內(nèi)容，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)的校園文化長廊，成為縣直初中一道亮麗的風景，讓師生置身于課改的大環(huán)境中，引人入勝，催人奮進，心隨課改而動。

⑵加強學生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，堅持從小事做起，把小事做好，做一件，成一件，見效一件。抓環(huán)境衛(wèi)生，出臺細則，監(jiān)督檢查，學生會成員輪流值日，發(fā)揮了積極作用。如今的校園環(huán)境，精致優(yōu)美，干凈整潔，給人耳目一新的感覺。抓考風考紀，制定了教師“十不準”和學生“五不準”，成效顯著，如今的考風考紀，風清氣正，經(jīng)得起檢驗。

2、班級文化。

⑴每班都張貼了課改標語，強化了自主、平等、合作、尊重、溫暖的班級文化；以小組學習為抓手，打造團隊精神，以激勵、鼓勵為手段，讓學生敢想、敢說、敢問、敢演、敢上黑板。

⑵每班設(shè)置一個圖書柜，充實班級讀書角，實行讀書借閱制度。

⑶每班都設(shè)立了“我能行、我展示”專欄，給學生提供了一個充分展示自我的舞臺。

３、小組文化。

每個小組都有一個積極向上的名字或有一句小組格言。如“我相信，我最棒”；“只要大膽，成功就在身邊”；“勇敢的嘗試是成功的一半”；“敢拼才會贏”；“團結(jié)一致，必爭第一”等等，從而打造精神團隊。

學生的視野開闊了，內(nèi)涵豐富了，就能在“自主、合作、探究”的學習過程中敢說、能說、會說，找到了自信，提高了能力。

四、以改促教，以生為本，為學生的終身發(fā)展奠基

針對我校獨生子女較多、單親家庭子女較多、家長文化程度參差不齊等現(xiàn)象，確定了這樣的教育思想：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”。從最后一名學生抓起，“大搞水漲船高，不搞水落石出”．加強對合格邊緣生的感情投入，讓他們感受到老師的愛心和誠心、溫暖和責任。心靈的溝通，使合格邊緣生由厭學轉(zhuǎn)化為愿學、愛學、樂學，一改課堂的沉悶氣氛，活躍而充滿激情。這也是課改的精髓所在：讓每一個學生都得到發(fā)展，快樂而幸福。

每個學困生的進步，都凝結(jié)著無數(shù)人無怨無悔的付出，特殊關(guān)愛合格邊緣生，是教師偉大師魂的體現(xiàn)。合格邊緣生是受教育群體中最為薄弱的環(huán)節(jié)，也是能讓教師靈魂得以升華的群體。教育局一再強調(diào)抓合格率，根據(jù)這一精神，我校課改過程中提出了一個“強優(yōu)、提中、補差”教育理念，通過小組合作中的“兵教兵”活動，實施了幫扶工程，課堂采取“三優(yōu)先”，即優(yōu)先提問、優(yōu)先板演、優(yōu)先面批；課后做到“三及時”，即及時督促、及時輔導、及時表揚鼓勵。這就是我校內(nèi)在的精神文化，體現(xiàn)了一種愛，這種愛是奉獻；體現(xiàn)了一種精神，這種精神是執(zhí)著；體現(xiàn)了一種力量，這種力量是合作；更體現(xiàn)了一種理念，這種理念是課改。所以學生們家庭教育的缺位、知識能力的欠缺，都被教師們的付出進行了有效彌補，如果說這些學生有進步的話，那就是我校借助課改的平臺，用我們教師的人格托起了“遲升的太陽”。正是這樣的教育理念，兩年來，我校中考合格率都達到85%以上，600分以上人數(shù)遙遙領(lǐng)先，尖子生更是獨領(lǐng)風騷。

五、發(fā)現(xiàn)不足，積極改進，扎實推進課改走向成熟

幾年來課改的實踐，我們欣喜地看到教師的觀念和角色發(fā)生了變化，學生的學習態(tài)度和學習方式也發(fā)生了變化，課堂教學的模式進一步得到完善。但是，我們也發(fā)現(xiàn)存在著諸多的問題和不足。

1．在抓觀念更新培訓的同時，需要重視抓好教師責任感和使命感的教育，解決一個態(tài)度問題，只有每一個教師都變“要我干”為“我要干”，才能立足本職、主動參與。

2．課改中的每一位教師都是參與者，要克服短期行為，保證每一年級都有骨干在引領(lǐng)。

3．課改是一項實實在在的改革，最終要體現(xiàn)在學生全面素質(zhì)的提高上。學校領(lǐng)導要注意導向的作用，不能只見事先準備的“優(yōu)質(zhì)課”，不見教師自己準備的“常態(tài)課”。

4．各種評價方案雖基本形成，但在狠抓落實方面存在著差距，校本教材開發(fā)有待努力，綜合實踐活動的開展還不夠廣泛，課題研究還應(yīng)持之以恒的深入。

課堂教學改革是一項系統(tǒng)工程，它涉及到上上下下方方面面的努力實踐。存在問題是客觀的，只有在不斷總結(jié)反思中，看到成績樹立信心，發(fā)現(xiàn)問題探索解決。我們相信：在教育局的正確領(lǐng)導下，在教研室的細致指導下，在我校全體教師的共同努力下，我校課改的步子將會邁得更穩(wěn)健、更實在。

教學工作總結(jié)(篇2)

為了提高教務(wù)管理人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，學院組織了短短幾天的教學干事培訓班。做為一名優(yōu)秀的教務(wù)管理干事必須做到：

一、

1、強化服務(wù)意識；體現(xiàn)為以學生和教師為主體，必須為他們服好務(wù)。

2、提高工作質(zhì)量；

3、注重鞏固與創(chuàng)新；

4、注意建立管理規(guī)范。

二、

1、有一定的理論水平。作為教務(wù)管理工作者，更應(yīng)該具有一定的教育理論水平，必須懂得教學管理理論，有教育學、心理學、教學法、教育史的知識。優(yōu)秀的教務(wù)工作者應(yīng)該是一個出色的教育家。

2、有管理才能。這是教務(wù)管理工作不同于教師的主要特點。一個教務(wù)工作者如果只有相應(yīng)的文化水平、專業(yè)知識和一定的理論知識而沒有管理能力，那他就不可能成為一個合格的教務(wù)管理工作者。管理才能主要包括組織能力、工作作風、工作方法等。有管理才能的教務(wù)工作者，必然使學校教學中的人、財、物、事用到刀刃上，各盡其力，各顯其能；必然重視工作效率，因而在工作作風上雷厲風行，有令則行，有禁則止；

3、教務(wù)管理工作者要處理的主要是對己、對人、對事等方面的關(guān)系。這就要求教務(wù)工作者要努力做到以身作則，為人師表，嚴于律己，寬以待人，光明磊落，團結(jié)協(xié)作，實事求是，勇于創(chuàng)新。

三、加強學習和研究的重要性，要學會在研究狀態(tài)下工作；管理要有據(jù)可依，先定規(guī)則后辦事；規(guī)則要合理、合法，要進行論證，及時頒布；要事先告知，尊重知情權(quán)；依法行事，增強規(guī)則意識，不越權(quán)行事，不隨意行事，不輕易承諾，不留、少留后遺癥；及時總結(jié)提高等。

四、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新工作。在工作中，以“敢于負責、長于協(xié)作、善于學習、勇于創(chuàng)新”的標準為指導，不讓任何一件事情在手中迨誤，不讓形象在我這里蒙受損失。堅持個人利益服從集體利益，做到執(zhí)行無折扣；對待工作任務(wù)，敢于承擔、敢于挑戰(zhàn)、勇往直前；對待同事，真心誠意、團結(jié)協(xié)作、不計得失。五、做好領(lǐng)導教務(wù)工作的助理。

1、及時負責上傳、下達有關(guān)教學方面的文件和通知。

2、編制、呈報各種教學方面的表格、材料。

3、教學工作的具體落實和跟蹤。

4、負責教學檔案的整理與保管。

5、做好主任和上級交辦的其它工作。教學上嚴格管理、認真處理日常教學管理事宜，有事及時請示匯報處理。

6、協(xié)調(diào)好教學、創(chuàng)作、科研和辦公室的工作，保證全系教學任務(wù)的如期完成。

教學管理干事團隊是一臺機器，我們每一個干事就是一個齒輪，只有每個人

相互配合充分交流才能保證這個齒輪和那個齒輪之間完美的切合，我們這臺機器才能很好的運轉(zhuǎn)，我們的工作才能更好的開展。我們個個系部的.教學干事不僅僅是一個個的勇士，一但集結(jié)起來就形成了一個強有力的團隊。走進這個團隊是我的幸運在這里找到了自己的位置，找到了新的朋友，讓我在這里找到自己的價值所在。

XX

20xx年7月4日

教學工作總結(jié)(篇3)

元月5日，縣教研室4位領(lǐng)導對我校教學工作進行了全面的督導檢查。為了更好的做好我校的教學工作，現(xiàn)將本次教學督導的情況進行總結(jié)。

一、作業(yè)備課：本次檢查并不是全部檢查每位教師的備課作業(yè)，而是抽取部分年級的部分學科，比如檢查了二年級數(shù)學備課，單元測試只是看了二年級的二、四、六單元測試和補償練習。這樣做的目的，就是看教師是不是把所有的單元測試是否測試批改完畢，或者有的教師存在僥幸心理而只批改部分單元而不全批全改。抽查了科學備課、體育備課。教導處在安排備課的時候，要考慮覆蓋到所有學科，不能出現(xiàn)漏備某個學科的現(xiàn)象。因為農(nóng)村完小教師少，不能只被語數(shù)英有教案，有教學參考書的科目，尤其是科學、品社品生、體育、音樂、美術(shù)是必須要有人備課的。

二、音、體、美、實驗、寫字、英語口語技能：音樂是唱音樂教材的一首歌，要求教師必須把教材的歌曲全部教會學生。因為抽測時是檢查人員任意找一首歌曲讓學生試唱。體育是抽測了五年級立定跳遠，要求教師必須按照考核項目，在上體育課時有目的的進行練習。實驗方面只是問了酒精燈的使用方法，而沒有具體的去讓學生進行實際操作。寫字，今年沒有寫語文教材的字，而是抽取了一年級阿拉伯數(shù)字的書寫。寫字是慢工需要教師平時加強對學生的指導。

三、檔案材料：教學檔案最好按照C級指標去準備檔案盒，因為指標多，檢查的人就多。按照B級指標準備，檔案盒比較好準備。但檢查時，這位檢查人員要材料，那位檢查人員也要材料，而B級指標涵蓋的C級指標又多，勢必找材料無序，人為地增加緊張的程度。找起材料手忙腳亂，找了這份材料，又找那份材料，一個檔案盒找好多次，翻來翻去準備好的材料反而找不到。

四、教師、學生評價：教師評價要準備教師量化評估積分表。學生要建立成長檔案，成長檔案材料要充實，檔次要高，反映學生成長進步的足跡。

五、蓓蕾讀書：要按照蓓蕾讀書的方案開展好活動。按照蓓蕾讀書工程數(shù)目中的目錄，每位教師上好一堂優(yōu)質(zhì)課，要有教案，聽課記錄。

六、閱讀課：按照打印好的閱讀課教案進行二次備課。教師按照教案必須要真正上閱讀課，因為為了提高實效性，檢查人員要調(diào)查學生是否教師真正上了閱讀課上了幾節(jié)。

七、教研活動記錄：記錄的教研活動必須要找出相關(guān)的原始材料，不能材料是材料記錄是記錄造成“兩張皮”的現(xiàn)象。

八、教干兼課、聽課：教干必須兼課并認真進行聽評課。因為檢查時檢查人員直接詢問教干兼課情況，并檢查教干的聽課記錄。

九、實踐性作業(yè)：每個學科的實踐性作業(yè)要注重平時的積累。注重實踐基地的建設(shè)，要讓學生到實踐基地進行實踐鍛煉。

總之，教學督導指標多查的細，把本學期以來所有的教學方面都查到了。準備時，必須要仔細。應(yīng)該平時下的功夫平時一定要做好，靠臨時抱佛腳效果一定不好。教學督導重教學質(zhì)量的抽測，重教學的實際效果。檢查時，必須在實效性上下功夫，抓好教學過程的管理，才能起到實際效果。

教學工作總結(jié)(篇4)

今學期我擔任初二年級語文教學，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗。所以我對本年級的教學工作不敢怠慢，認真研究教材，深入研究教法，虛心學習教育理論。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。八年級學生上課氣氛活躍，但紀律不太好，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，教學效果不夠理想。從這可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老師對我說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明這是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『中國石拱橋』的時候，這課是說明文，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，做到有準備、有針對性地講。為了讓教學課生動，不沉悶，我還為此準備了課件，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。

教學工作總結(jié)(篇5)

一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的是新的思考和更大的努力。這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。我擔任初一三﹑四班數(shù)學教學工作，在這一學期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的?，F(xiàn)在，我把自己在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。

初一三﹑四班是成績比較差的兩個班，在小學入學摸底考試中數(shù)學兩個班不超過10個同學及格。基礎(chǔ)差的可想而知，但我并沒有灰心喪氣，針對兩個班的現(xiàn)狀，在備課上下功夫，講課上下功夫。做到慢而細。但當走進課堂，面對這些剛剛小學畢業(yè)的學生，純真無邪，對任何事物都存在好奇 。上課想說就說，溜號現(xiàn)象十分嚴重。這又使我十分頭疼。真有些沒有信心。但我又對自己說：“學生會就不用老師了?！蔽艺_地面對現(xiàn)實。這些學習的壞習慣在小學的6年中慢慢養(yǎng)成了。特別是學習上惰性很重。決大多數(shù)學生不動筆。即使寫，所寫的字根本不認識。小學考試的科目只有兩科，而初一有3大主科。他們不會處理學習與休息的時間，處于一個混亂的狀態(tài)，辦事效率沒有的狀態(tài)。還有些學生已經(jīng)形成了對學習無所謂的`狀態(tài)。一半的學生頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。對于容易掌握的內(nèi)容他們也不感興趣，所以必須嚴格要求他們。針對學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，我充分地利用好上課時間。引導他們適應(yīng)初中生活，找到學習數(shù)學的好的方法，是開學初的重要任務(wù)。剛開始學習數(shù)學的腳步很慢，盡量讓每個學生習慣我的教法，跟得上學習的步伐。學習有困難的學生，盡量做到單獨的講解，讓他們對學習有信心，喜歡上數(shù)學。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性是我這一學期工作的重點。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言做到簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，一旦發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點在課堂上及時表揚。學生越來越接受我了，師生關(guān)系越來越融洽。課堂效率有了明顯的提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，處一學生愛動、貪玩，難管，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，要他們談?wù)勑睦淼南敕?，說出自己的困難，在學習和生活中老師盡可能及時的幫助他們。經(jīng)過半個月的努力，加上兩個班的班主任的 嚴格要求，兩個班的作業(yè)交的全，而且質(zhì)量也比較高。我認真地批改每一本作業(yè)。錯的及時的在作業(yè)本上改正過來。第二天做到及時講評，使學生不懂的知識做到及時改正，為以后的學習掃清障礙，學生會了就比較愿意學習。課堂上聽課的學生多了，動筆的學生多了。發(fā)言的學生多了。及格的學生多了，我比較有成就感。

這里有我一學期努力的結(jié)果，同時也由于我平時熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心所致，學生學習好固然可愛，學生學習不好但他很懂禮貌﹑尊敬老師，見到老師很親切老師照樣喜歡他們﹑愛他們﹑愿意心甘教他們。我和三﹑四班學生就有這樣的感情。最后感謝班主任張老師、曹老師、如果沒有她們的起早貪黑兢兢業(yè)業(yè)地管理班級、耐心地教育﹑引導學生，使班級紀律好，學生的學習熱情高，我就不會取得本學期的點滴的進步。再次說一聲謝謝。做為科任，我會更加努力地工作，使學生的數(shù)學成績上一個新臺階。

2024消防春節(jié)工作總結(jié)(分享十一篇)

消防隊（fire brigade） 是對應(yīng)急消防紀律部隊的各級隊伍、企業(yè)專職消防隊、義務(wù)消防隊的統(tǒng)稱。國家綜合性消防隊和專職消防隊接到火警后，必須立即趕赴火場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災(zāi)，這是消防隊的義務(wù)。以下是小編為大家整理的2025年消防大隊工作總結(jié)（精選11篇），歡迎閱讀參考！

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇1

2021年，天心區(qū)消防救援大隊在長沙市消防救援支隊黨委的堅強領(lǐng)導下，精準對標應(yīng)急救援主力軍和國家隊職能定位，緊緊圍繞“夯實基礎(chǔ)、破解難題、推動轉(zhuǎn)型”的主基調(diào)，始終堅持“五個不動搖”，各項工作呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進、穩(wěn)中有為的良好態(tài)勢，持續(xù)保持隊伍形勢和火災(zāi)形勢“雙穩(wěn)定”。現(xiàn)將2021年消防工作開展情況匯報如下。

一、政治引領(lǐng)，示范先行，全面彰顯“領(lǐng)航領(lǐng)率”核心作用。

一是強化思想武裝。始終以“堅持五個不動搖”教育實踐活動為主線，完成黨史5次集中研討，“牢記領(lǐng)袖訓詞，永做忠誠衛(wèi)士”主題教育4個專題研討以及黨史第一次讀書班8次集中研討。截至目前，大隊黨委理論中心組集中學習20次、政治學習47次、廉政學習12次、開展主題黨日活動6次、黨史專題簡報3篇。

二是豐富教育模式。落實“線上線下”教育模式，組織黨員干部前往紅色教育基地開展主題黨日活動。指戰(zhàn)員常態(tài)化利用“復(fù)興壹號”等APP進行線上學習。同時，邀請對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)英雄羅振明到大隊作黨史學習教育報告會，身臨其境般感受愛國之情。由大隊編發(fā)“湖南長沙消防救援人員，緬懷身邊先烈 弘揚消防精神”上稿人民日報客戶端、人民日報民生網(wǎng)等主流媒體。

三是強化骨干培養(yǎng)。推進人才隊伍建設(shè)，持續(xù)打造“專職消防干部搖籃”勞動路站，2021年3月，付銀、常大千、王超軍等3名同志進入全市專職消防員后備人才庫，并進入實習階段。同時，2名國家隊消防員劉峰、劉曙考入消防學院，充實了基層干部后備力量。四是抓好典型示范。深入開展典型培樹活動。大隊榮獲“長沙市擁政愛民模范單位”、大隊黨委被省總隊評為“先進基層黨組織”，大托鋪黨支部評為市級“先進基層黨組織”。朱江被市支隊評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。因“6.5”天心區(qū)海智順物流有限公司南塘倉庫火災(zāi)撲救中，表現(xiàn)突出，劉運芳、陳南竹兩名同志榮立三等功。為大隊全體指戰(zhàn)員做出了表率，起到了良好的激勵作用。

二、落實責任，凈化環(huán)境，堅決守住“火災(zāi)防控”基本盤。

一是筑牢“責任防控”體系。堅決貫徹落實《消防安全責任制實施辦法》。2021年以來，區(qū)委書記、區(qū)長多次就消防工作做出批示指示。先后召開4次會議研究部署消防工作，召開專題會議部署消防工作?！八拇蠹摇崩塾嫀ш牰綄腊踩?0余次。

二是夯實“重點防控”體系。依托區(qū)消安委平臺推動三年專項整治，完善“隱患抄告、執(zhí)法聯(lián)動、信息共享”機制，細化分解重點工作任務(wù)，分類制定標準制度。全區(qū)共檢查單位2339家、督促整改火災(zāi)隱患和違法行為2069處、下發(fā)責令整改通知書628份、下發(fā)行政處罰決定書324份、臨時查封111家、責令“三?！?1家、罰款452.94萬元。

三是創(chuàng)新“智慧巡查”體系。通過互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)實時上報采集的巡檢數(shù)據(jù)，運用網(wǎng)絡(luò)化和存儲的安全化技術(shù)，達到有效的消防安全生產(chǎn)管理目的。區(qū)消安委于7月28日下發(fā)了《關(guān)于加快全區(qū)范圍內(nèi)推進智慧消防巡查系統(tǒng)建設(shè)工作的指導意見》。目前湖南省科學技術(shù)館，恒泰物流等近40家企業(yè)單位已安裝使用了智慧消防巡查幅系統(tǒng)，節(jié)省了時間，提高了效率。

四是構(gòu)建“全民防控”體系。積極與省、市電視臺相關(guān)欄目合作，聯(lián)合媒體曝光火災(zāi)隱患8次，消防車下社區(qū)宣傳共100余次；區(qū)科普教育館共接待參觀體驗群眾16000余人，發(fā)放宣傳資料10萬份。同時，通過購買消防服務(wù)，2021年已完成區(qū)內(nèi)5個街道和經(jīng)開區(qū)管委會的消防安全普訓工作，并對“七類人員”集中開設(shè)培訓班300余次，受教育人數(shù)達18萬余人。119宣傳日，大隊創(chuàng)新宣傳模式，組織全區(qū)區(qū)直單位、重點單位、中小學代表近300人，首創(chuàng)消防“嘉年華”活動，9大活動精彩紛呈，得到一致好評。大隊陳冶同志代表市支隊參加全省宣講大擂臺，榮獲分賽區(qū)第三名，參與全省開學第一課、湖南省廣播電臺、全省巡講等活動，參與觀看人員達200余萬人次。五是緊盯“新興產(chǎn)業(yè)”管控。部局《密室逃脫類場所火災(zāi)風險指南和檢查指引的通知》的要求，依照《風險指南》《檢查指引》，指導相關(guān)部門、街道加強場所管理。10月，央視新聞頻道對天心區(qū)密室逃脫整治工作進行了專題報道，好的經(jīng)驗和做法推廣至全國。

三、立足打贏，厚植根基，始終堅持“戰(zhàn)斗力”根本標準。

大隊緊緊圍繞主力軍、國家隊職能定位，完善工作機制，實現(xiàn)救援理念、救援力量、救援裝備、救援機制的轉(zhuǎn)型升級，積極推進應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化。始終樹立實戰(zhàn)打贏的練兵導向，全面實施戰(zhàn)斗力提升工程。大隊黨委牢固樹立練兵工作“主業(yè)、中心”意識，建立每月考評、張榜公示、定期通報促訓機制，每月召開黨委會專題研究練兵工作，開展體能普考3次。夯實練兵基礎(chǔ)，修訂各類預(yù)案227份。成立大隊疫情防控機動隊，緊盯涉疫醫(yī)院、集中隔離點酒店，逐一制定突發(fā)火災(zāi)及應(yīng)急救援災(zāi)情處置預(yù)案14份，強化疫情處置程序?qū)W習、拉動和演練工作，上調(diào)力量調(diào)派等級，全力做好應(yīng)急處置工作。

四、開源節(jié)流，從優(yōu)落實，穩(wěn)穩(wěn)把牢“后勤保障”時效性。

一方面大力克服疫情經(jīng)濟下行壓力巨大，積極對接協(xié)調(diào)政府加大消防事業(yè)關(guān)心力度，努力爭取消防事業(yè)經(jīng)費和專項經(jīng)費，奮力推進暮云中心消防站駐隊投入使用和新路消防站主體完工，裝備經(jīng)費、人員經(jīng)費均據(jù)實保障到位，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，節(jié)省和壓縮不必要的項目和經(jīng)費，統(tǒng)籌部署，科協(xié)調(diào)配，率先在內(nèi)五區(qū)推動四項獎勵經(jīng)費，保障全體指戰(zhàn)員優(yōu)待政策落到實處，85.07%預(yù)算執(zhí)行率排名全市前列；

另一方面，大隊在支隊的部署和全體指戰(zhàn)員的不懈努力。對近十年以來的固定資產(chǎn)和庫存物資進行了全面清查盤點，清查并處理了歷年未處理的住來款，從最初盤虧3515.76萬元到現(xiàn)如今44.29萬元，取得了階段性進展，獲得了全市（公交、湘江新區(qū)大隊除外）此項工作推動力度最大、成績效果顯著、排名第一的優(yōu)異成績！

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇2

在過去的一年里，本單位緊緊圍繞消防安全工作目標，扎實開展各項工作，有效預(yù)防和遏制了重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

一、主要工作成果

消防安全管理體系得到進一步完善，制定了詳細的消防安全工作流程和標準。

投入專項資金對消防設(shè)施進行了升級改造，提高了消防設(shè)施的性能和可靠性。

組織開展了多次消防安全專項整治行動，對單位內(nèi)部的`重點區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了全面排查和整改。

與當?shù)叵啦块T建立了良好的溝通協(xié)作機制，定期邀請消防專家進行指導和培訓。

二、存在的不足

部分員工在日常工作中仍存在違反消防安全規(guī)定的行為，如亂扔煙蒂、違規(guī)使用電器等。

消防安全宣傳的深度和廣度還不夠，部分員工對消防安全知識的了解還比較膚淺。

三、下一步工作計劃

加強對員工的日常監(jiān)督管理，加大對違規(guī)行為的處罰力度。

豐富消防安全宣傳的內(nèi)容和形式，提高宣傳效果。

定期對消防安全工作進行總結(jié)和評估，不斷優(yōu)化工作流程和方法。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇3

清明節(jié)期間是我區(qū)森林防火最為要緊、關(guān)鍵的時期，防火形勢十分嚴峻。按照上級有關(guān)精神，區(qū)森林防火指揮部在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，把森林防火工作作為當前工作的重中之重來抓，在認清形勢的基礎(chǔ)上，扎實開展森林防火工作，通過嚴格落實森林防火責任制、強化野外用火管理、徹底排查隱患、加強宣傳發(fā)動、充實防火物資儲備等多項措施，確保了我區(qū)清明節(jié)期間無森林火災(zāi)發(fā)生?，F(xiàn)將20xx年清明節(jié)期間全區(qū)森林防火工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，全區(qū)上下扎實開展森林防火工作

自進入春季以來，由于降水量少、氣候干燥，我區(qū)森林火災(zāi)形勢十分嚴峻，我們始終保持清醒的頭腦，增強憂患意識，把遏制森林火災(zāi)工作作為當前壓倒一切的中心工作來抓。 清明節(jié)期間，面對嚴峻的森林防火形勢，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，把森林防火工作擺在重要議事日程，建立健全森林防火工作責任制，將各項工作任務(wù)落實到部門、分解到人。

二、“三級”聯(lián)動，保證防火一線力量充足。

針對清明節(jié)期間“掃墓人員多、車輛密度高”的特點，為了安全度過高火險期，保障森林防火一線力量充足，我區(qū)以“強化防范措施、強化散墓管理”的目標，進一步完善工作預(yù)案，采取有效措施，真正把森林防火工作落實到村、戶，落實到墓區(qū)、落實到責任單位，建立“三級”聯(lián)動工作制：即區(qū)直各部門、街鎮(zhèn)、村的.工作人員，充實到重點地段、重點林區(qū)、重點景區(qū)的站卡上，保證各站卡人員充足，值守不留空擋，遇到突發(fā)火情能夠及時處置，確保打早、打小、打了。清明節(jié)護林防火期間，我區(qū)一共設(shè)立各類護林防火檢查站卡12個。

三、“一巡”“二查”“五嚴”，確保清明期間森林防火安全

我區(qū)堅持“預(yù)防為主、全面防控”的原則，在區(qū)森林防火指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，通過“一巡”“二查”工作，確保防火工作做到“五嚴”?！耙谎病保航⒀膊橹贫龋迕鞴?jié)期間，我區(qū)護林防火隊伍進行全天候巡查，嚴格控制野外用火，清除安全隱患。“二查”：即區(qū)監(jiān)察、效能部門對護林防火責任落實情況進行督查，區(qū)防火辦對護林防火工作開展情況進行督查?！拔鍑馈保簢朗刂攸c路段、嚴守重點林區(qū)、嚴守重點景區(qū)、嚴查火種火源、嚴控特殊人群。確保了清明節(jié)期間無森林火災(zāi)發(fā)生。

四、宣傳發(fā)動，營造全社會開展森林防火良好氛圍

把宣傳作為森林防火工作的第一道防線，堅持“以防為主，積極消滅”的方針，進一步加大宣傳力度，提高廣大干部群眾的森林防火意識。多媒體開展宣傳活動，積極倡導安全用火，文明踏青，教育、引導群眾在祭祀活動中破除迷信、更新觀念，移風易俗，提倡文明祭祀，從根本上消除火災(zāi)隱患。在進入林區(qū)的主要路口、墓區(qū)設(shè)立醒目的森林防火警示標牌，對重點區(qū)域、重點人群進行重點的宣傳教育，提高群眾的防火意識。清明節(jié)期間，我區(qū)共懸掛防火宣傳橫幅50面，張貼防火標語450張，出動護林防火宣傳車15車次，發(fā)放《森林防火小貼士》5萬份。

五、加強物資儲備、夯實防火工作物質(zhì)基礎(chǔ)

我區(qū)在進入森林防火高火險期，未雨綢繆，加強對撲火裝備器材的維護保養(yǎng)，對裝備器材進行徹底檢查，在對原有護林防火物資庫仔細清理的基礎(chǔ)上，及時補充更新了撲火物資，確保各類物資儲備充足。

針對嚴峻的森林防火形勢，我區(qū)提早部署，強化管理，在思想上、組織上、裝備上充分做好了撲大火、打硬仗,把小火當大火打的準備，嚴防死守，全力提高火情應(yīng)急處置能力。一是及時制定完善全區(qū)森林火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，并開展經(jīng)常性的演練，不斷提高撲救能力。二是強化值班制度，確保信息暢通，實行24小時值班及領(lǐng)導帶班制度，堅持不脫崗漏崗。

總結(jié)清明節(jié)期間的森林防火工作，雖然沒有發(fā)生森林火災(zāi)，但仍存在一些問題：一是群眾森林防火的責任意識和憂患意識有待進一步加強，部分進山路口存在掃墓人員攜帶火源進山，造成森林火災(zāi)隱患。二是部分進山卡口人員配置力量薄弱，現(xiàn)場人員、車輛比較混亂;設(shè)卡人員沒有佩戴護林管理標識、標牌，對進山掃墓人員火源檢查不到位;要求每日下午零火情匯報部分單位沒有按時上報。在下一步工作中，我區(qū)將進一步加強宣傳教育，嚴格火源管理，加強預(yù)案演練，全面提高全區(qū)森林防火工作水平，為建設(shè)生態(tài)鼓樓打好夯實基礎(chǔ)。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇4

一年來，在縣委政府的正確領(lǐng)導下，在縣森林防火指揮部、縣林業(yè)局的指導幫助下，龍門鎮(zhèn)認真貫徹落實各級森林防火有關(guān)文件要求，做到早安排，早部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳護林防火內(nèi)容，認真落實防火責任制，做好各項保障工作，確保了森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全。現(xiàn)將20xx年度森林防火工作總結(jié)如下：

一、明確目標，強化責任

為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，龍門鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，始終把森林防火工作擺在重要議事日程，對縣級部門組織開展的森林防火工作會議精神在鎮(zhèn)村干部工作會上及時進行傳達，并對各階段森林防火工作進行安排部署，堅持做到一手抓護林防火、一手抓產(chǎn)業(yè)建設(shè)，保證各項工作做到“早謀劃、早部署、早落實”。成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導、武裝部部長、派出所所長、衛(wèi)生院院長為副組長、林業(yè)站及各村負責人作為成員的森林防火領(lǐng)導指揮部，并以村為單位成立應(yīng)急防火工作組；年初制訂了《20xx年龍門鄉(xiāng)今冬明春森林防火救災(zāi)預(yù)案》，實行“三包”工作制度，即：鎮(zhèn)領(lǐng)導包村，村干部包組，組干部包戶包山頭，明確了各級工作職責，確保防火責任落實到山頭，落實到人，使我鎮(zhèn)森林防火工作實現(xiàn)上下聯(lián)動，齊抓共管的良好局面，做到層層有人抓，級級有人管，形成齊抓共管局面。

二、加強宣傳力度，嚴防火災(zāi)隱患

堅持把宣傳教育作為森林防火工作的第一道防線，采取“點、線、面”相結(jié)合，因地制宜，因人施教，進一步加大了宣傳力度，確保森林防火家喻戶曉，意識深入人心。一是結(jié)合黨風廉政建設(shè)社會評價、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等工作開展的全覆蓋“大走訪”活動，向群眾宣傳森林防火政策法規(guī)、森林防火基本常識和應(yīng)急避險等知識。二是利用政務(wù)短信、“村村響”、微信、QQ群等多渠道宣傳森林防火工作，并制訂了森林防火警示標標志標牌18個，栽落在各村森林入口顯眼處，大力營造了森林防火的濃厚社會氛圍。三是針對元旦、春節(jié)、“五一”、清明節(jié)等節(jié)假日期間重點宣傳，特別是在清明節(jié)期間，各村應(yīng)急領(lǐng)導小組抽調(diào)了人員進行巡山，對發(fā)現(xiàn)在防火期間上墳、燒香、燒紙、燃放鞭炮、野炊、野外燒烤食物、非生產(chǎn)性用火、吸煙等行為及時做好解釋和滅火工作。

三、加強森林防火物資管理

我鎮(zhèn)森林防火辦與武裝部物資共享，專門設(shè)立應(yīng)急物資儲備庫，由武裝部部長親自管理，武裝部工作人員具體負責物資進行登記照冊，并進行日常管理，保證物資正常使用。

四、加強防火期間值班值守

森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)森林防火指揮部實行24小時值班制度，所有指揮部成員、各村應(yīng)急領(lǐng)導小組成員電話一律24小時開通，確保發(fā)生火情能及時聯(lián)絡(luò)，組織人員進行撲救。針對節(jié)假日期間，根據(jù)值班安排，落實值班人員積極做好節(jié)假日期間森林防火值班值守，鎮(zhèn)林業(yè)站防火期組織各村護林員堅持巡山，對發(fā)現(xiàn)的森林火災(zāi)隱患立即要求村兩委進行自查整改。

五、做好監(jiān)測工作，確保發(fā)生火災(zāi)能及時撲救

林業(yè)員負責對天然林保護區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)實施監(jiān)測，各村都確定了以組長、村民代表為火情監(jiān)測人員，所有村民為義務(wù)監(jiān)測人，一旦發(fā)現(xiàn)火情，火情監(jiān)測人立即將火災(zāi)報告給所在村。由所在村向指揮部報告火情，包括火情發(fā)生的.地點、范圍、發(fā)生時間及起火原因。并及時組織撲火隊進行撲救，必要時請防火指揮部協(xié)調(diào)縣級部門隊員增援。

六、存在的困難和問題

我鎮(zhèn)森林防火工作取得了一定成績，但仍存在一些困難和問題。主要是：一是外出務(wù)工人員多，一旦發(fā)生火災(zāi)，組織大量撲火人員有難度。二是農(nóng)村陋習一時無法轉(zhuǎn)變，祭祖燒香燒燒紙錢仍然廣泛存在。三是隊伍建設(shè)有待于加強。我鎮(zhèn)的撲火隊伍基本上是以義務(wù)撲火隊伍為主，隊伍撲火知識不高，撲火能力有限，不具備撲大火救大災(zāi)的能力。四是提高群眾森林防火的責任意識和憂患意識，工作有待進一步加強。

七、下一步的工作打算

為確保20xx年的森林防火工作更上一層樓，做到早部署、早安排，以預(yù)防為主，打牢各項基礎(chǔ)工作。為此，下一步要著重抓好以下幾方便的工作。

（一）繼續(xù)抓好森林防火宣傳教育，營造全民防火氛圍。繼續(xù)使用村村響，掛橫幅標語，發(fā)放宣傳資料，豎立防火警示標牌進行宣傳；組織開展現(xiàn)場宣傳咨詢活動，擴大森林防火教育的影響力，營造濃厚的全民防火氛圍，全面提高對我鎮(zhèn)人民群眾森林防火的宣傳力度。

（二）切實抓好防火預(yù)防工作。做到思想上警鐘長鳴，措施上常抓不懈，主要做好以下工作：一是抓好防火監(jiān)測；二是對重點地區(qū)的公路兩側(cè)活動頻繁地帶的林下可燃物進行清除；三是抓好撲火隊伍的建設(shè)。

（三）抓好業(yè)務(wù)培訓工作。為不斷適應(yīng)新形勢下森林防火工作的需要，適時組織開展森林防火各種業(yè)務(wù)培訓。同時對村干部、護林員、撲火隊員等進行一次全面的森林防火基礎(chǔ)知識培訓，不斷提高森林防火人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇5

2020年，在長沙市消防支隊、天心區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，天心區(qū)消防救援大隊全體指戰(zhàn)員積極面對改制轉(zhuǎn)隸、消防安保交織疊加的現(xiàn)實考驗，圍繞建過硬班子、帶過硬隊伍、創(chuàng)過硬業(yè)績，堅持勇于擔當、穩(wěn)中求進，保持思想不亂、工作不斷、隊伍不散、干勁不減、火災(zāi)不增，全區(qū)火災(zāi)形勢持續(xù)保持穩(wěn)定，隊伍內(nèi)部未發(fā)生責任事故案件，實現(xiàn)了火災(zāi)形勢和隊伍管理的“兩個穩(wěn)定”。

2020年，天心區(qū)消防救援大隊共接處警993起，其中火災(zāi)33起，2人輕傷，直接經(jīng)濟損失65.3萬元，出動消防車1786輛次，出動人員10627人次，搶救被困人員85人，疏散被困人員140人，搶救財產(chǎn)價值772.4萬元。

一、核心引領(lǐng)，增強意識，堅定隊伍發(fā)展方向

（一）嚴控疫情保持隊伍穩(wěn)定。年初，面對全國新冠肺炎疫情嚴重的實際，大隊及時落實總隊、支隊的重要指示精神，堅持疫情就是命令，防控就是責任的準則，把做好疫情防控作為檢驗政治覺悟和黨性觀念的重要戰(zhàn)場，全面加強疫情期間隊伍管理工作，黨委召開專題會議研究部署大隊疫情防控工作，切實把疫情防控作為最重要的大事來抓，以最嚴的制度、最高的標準，確保隊伍內(nèi)部不發(fā)生疫情，同時，積極落實對指戰(zhàn)員的關(guān)愛舉措，發(fā)放口罩消毒用品和防治感冒、發(fā)燒的常備藥，加強對人員健康狀況的跟蹤，每日進行體溫測量，隨時掌握每個人情況。最大限度降低疫情傳播風險，通過一系列舉措的實施，大隊末發(fā)生新冠病毒傳播事件，確保了隊伍的高度穩(wěn)定。

（二）精準發(fā)力推進政治教育。緊緊圍繞黨中央關(guān)于深化黨和國家機構(gòu)改革特別是消防隊伍改革的決策部署，扎實開展學訓詞、抓整訓、大調(diào)研活動，配套開展“踐行訓詞精神、擔當神圣使命、堅持五個不動搖”、“弘揚清風正氣、凝聚奮進力量”內(nèi)部關(guān)系專題教育、“學法紀、守法紀、用法紀”等專題教育活動；扎實開展好“從嚴管酒治酒”活動，不定時抽查飲酒情況；組織學習了十九屆五中全會精神，深化指戰(zhàn)員對黨的重要思想、路線、方針的理解，全體指戰(zhàn)員思想覺悟明顯提升；各黨委班子成員深入各聯(lián)點消防救援站廣泛開展談心談話活動，及時了解指戰(zhàn)員的困惑和困難，引導指戰(zhàn)員讀懂改革，吃透改革，更好的幫助指戰(zhàn)員解決體制即改末改的多慮情緒；積極做好勞動路消防救援站的黨建示范工作，目前，該站已完成軟、硬件的建設(shè)，為其它站黨建工作起到了良好的示范作用；今年以來，大隊先后有2人立功，56人的得到嘉獎，有4名同志被提拔為大隊級正職干部。

（三）狠抓黨風廉政建設(shè)工作。始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的原則，以不斷提升大隊黨風廉政建設(shè)水平，全面提升隊伍廉潔從政意識為目標，全方位、多舉措開展自查自糾工作。大隊建立健全黨風廉政建設(shè)負責制，明確大隊、各站政治主官為黨風廉政建設(shè)工作“第一責任人”，充分發(fā)揮班子“核心”作用，明確工作職責，細化任務(wù)分工，定期組織召開黨風廉政教育警示會、通報會、組織召開消防監(jiān)督執(zhí)法人員面向社會公開述職述廉大會，常態(tài)化開展黨風廉政建設(shè)教育工作，引導指戰(zhàn)員自覺履行黨風廉政要求，強化自律意識，做到警鐘長鳴，切實筑牢“反腐”思想防線，嚴格遵守規(guī)定，大力開展廉政教育和廉政排查整治工作，堅持公平正直、不徇私情、不睬“紅線”，不定期開展抽查、檢查工作，杜絕存在吃、拿、卡、要和違規(guī)收受紅包禮金現(xiàn)象，真正做好真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴工作監(jiān)管機制。

二、精準對標、強化治理，著力提升社會面火災(zāi)防控水平

（一）頂層設(shè)計，多線并進，全面推動消防工作落實。一是堅決貫徹落實《消防安全責任制實施辦法》。區(qū)委書記、區(qū)長多次就消防工作做出批示指示。區(qū)委、區(qū)政府先后召開5次會議研究部署消防工作， 12次召開專題會議部署對群租房、高層建筑、大型城市綜合體等火災(zāi)防控重點場所、重大火災(zāi)隱患、公眾聚集場所開展消防安全隱患集中整治。區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導累計帶隊督導檢查消防安全30余次，切實解決了一批基礎(chǔ)性、全局性的重大消防安全問題，形成了常議常抓消防工作的機制，有力推動消防安全責任制的落實。在省政府、市政府2020年度安全生產(chǎn)和消防工作考核中，全區(qū)消防工作得到了考核組的充分肯定。二是拓寬消防監(jiān)督渠道。緊緊依托“12345+網(wǎng)格化”工作，推行將火災(zāi)隱患舉報查處功能列入范圍，積極落實消防安全舉報投訴響應(yīng)機制。2020年，大隊通過“12345”和“96119”熱線平臺受理下單、查處舉報投訴辦件43件，最高標準解答群眾訴求，最大限度解決群眾難題，辦件群眾滿意度高達95%以上。三是強化消防安全風險評估。通過政府購買服務(wù)模式投入100余萬元委托專業(yè)消防評估機構(gòu)對全區(qū)消防安全形勢、火災(zāi)防控工作、公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等內(nèi)容進行分析評估，為天心區(qū)預(yù)防消防安全風險決策提供了科學的依據(jù)。

（二）精準對標，重點整治，以點帶面整體提高。按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導，部門依法監(jiān)管”的原則，充分發(fā)揮區(qū)消防安全委員會的科學專業(yè)優(yōu)勢，以消防安全專項整治三年行動為抓手，完善聯(lián)合檢查執(zhí)法、信息函告等工作制度，深入開展了冬春、群租房、百日攻堅行動、打通生命通道集中攻堅行動、易燃易爆場所、文物古建筑、寄遞物流、消防安全專項整治三年行動等各類13項消防安全專項行動。協(xié)調(diào)區(qū)公安、住建、應(yīng)急、市場監(jiān)督等職能部門，發(fā)動基層組織，分行業(yè)、分領(lǐng)域、分區(qū)域逐項集中攻堅整治。區(qū)應(yīng)急、街道、公安派出所及消防等部門聯(lián)合開展群租房專項整治，共排查1132家，清退60余家，取締30余家；區(qū)質(zhì)監(jiān)、市場監(jiān)督管理局、公安、消防等部門定期召開聯(lián)席工作會議，按照消防安全專項整治三年行動的要求，嚴把電動自行車及配件、消防產(chǎn)品準入的源頭關(guān)；推動區(qū)發(fā)改委將消防工作納入全區(qū)發(fā)展規(guī)劃，積極推進公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；大隊聯(lián)合區(qū)民政局對區(qū)內(nèi)12家養(yǎng)老機構(gòu)進行了消防安全專項整治；聯(lián)合區(qū)教育局對區(qū)內(nèi)教育培訓機構(gòu)和幼兒園進行了一次全面消防安全專項整治。2020年，全區(qū)共掛牌督辦重大火災(zāi)隱患單位10家，整改到位摘牌銷案12家，特別是在全區(qū)各部門共同努力下，解決了市級掛牌且久拖不決的新芙蓉家居廣場和藍灣國際重大火災(zāi)隱患問題。同時大隊以百日攻堅行動、消防安全專項整治三年行動為切入點，全力做好“雙隨機、一公開”檢查工作，今年以來共檢查單位1329家，督促整改火災(zāi)隱患和違法行為908處，下發(fā)責令整改通知書478份，臨時查封16家，責令“三?！?家，罰款73.5萬元，全區(qū)消防安全環(huán)境持續(xù)凈化，保持火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

（三）建強原有，補全短缺，全力推進城市公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推動暮云中心消防站建設(shè)，目前基礎(chǔ)建設(shè)已全面完成，消防車輛及裝備都在采購之中，即將駐兵執(zhí)勤，另外，新路消防站立項工作已全面啟動，并已列入?yún)^(qū)政府2021年重大建設(shè)項目，有望在2021年進入全面建設(shè)階段，有效解決了天心區(qū)消防力量不足的瓶頸性問題。同時，加強市政消防設(shè)施建設(shè)，協(xié)同供水部門對全區(qū)市政消火栓進行全面排查，登記在冊，并建立常態(tài)化維護保養(yǎng)機制。

（四）加強宣傳，營造氛圍，提升公眾消防素質(zhì)。一是加強媒體宣傳。積極與省、市電視臺相關(guān)欄目合作，及時報道大隊滅火救援、消防整治等工作。2020年，大隊共在省級媒體發(fā)稿10篇，省以下級媒體發(fā)稿15篇，總隊內(nèi)網(wǎng)及政工網(wǎng)發(fā)稿件80余篇，在支隊內(nèi)網(wǎng)發(fā)稿546篇。二是強化社會化宣傳。協(xié)調(diào)利用場所樓宇視頻和社會單位LED電子顯示屏及消防官方微博、微信、移動互聯(lián)網(wǎng)平臺定期滾動播放消防安全知識提示語；堅持每周末消防車輛下社區(qū)進行消防安全知識宣傳工作；在“119”當日，舉行了“119”宣傳月啟動儀式，區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導、區(qū)消安委成員單位負責人、各街道主管消防工作負責人及消防志愿者、重點單位負責人200余人參加了活動；區(qū)科普教育館于今年9月份通過驗收后已全面投入運行，截至目前，共接待參觀體驗群眾3000余人，發(fā)放宣傳資料5萬份。三是繼續(xù)推進政府購買消防服務(wù)工作。通過繼續(xù)購買消防服務(wù)，目前已完成區(qū)內(nèi)八個街道的消防安全普訓工作，同時分級分期分批對黨政領(lǐng)導干部、行業(yè)部門負責人、消防安全重點單位負責人、微型消防站站長等“七類人員”及社會單位和居民進行消防安全培訓，集中開設(shè)培訓班210余次，受教育人數(shù)達13069余人。

三、突出實戰(zhàn)、狠抓管理，不斷鞏固滅火救援基礎(chǔ)

（一）扎實開展實戰(zhàn)化練兵工作。一是大隊研究制定訓練工作方案，聘請專業(yè)體育教練對各站進行體能理論與實踐課程培訓，量身制定科學的體能訓練方案，通過一系列強化訓練，指戰(zhàn)員的體、技能素質(zhì)得到了顯著提升，在今年總隊操法考核中羅家坡站代表隊榮獲快速控火操法第1名；在全市隊列會操活動中，勞動路站獲得專職隊第一名，羅家坡站榮獲國家隊第二名，賀國良同志被評為“最佳指揮員”；在后勤裝備比武競賽中，大隊2019、2020連續(xù)兩年斬獲團體亞軍，勞動路站破拆組合操第1名，定點停車吸水出水操第2名；羅家坡站破拆組合操第2名；勞動路站和羅家坡站總分分別榮獲團體第5、8名；在全市條令條例知識搶答賽中大隊代表隊榮獲全市第3名……二是繼續(xù)加強專業(yè)隊伍建設(shè)。立足天心區(qū)主要災(zāi)害事故特點，先后針對高層建筑、城市大型綜合體、人員密集場所、公眾聚集場所等特點，統(tǒng)一下達訓練計劃，規(guī)范執(zhí)勤模式。同時，隨機開展拉動演練，檢查各站人員編配、裝備配備及日常訓練開展情況，大力開展合成訓練，今年以來，先后在鑫悅匯、一力物流、叮叮mall及凱里亞德大酒店開展了大型綜合實戰(zhàn)演習，全面提升隊伍協(xié)同作戰(zhàn)能力。三是加強聯(lián)勤聯(lián)訓工作。積極推進與轄區(qū)各微型消防站、志愿者消防隊聯(lián)勤聯(lián)訓，定期組織檢查考評工作，通過大隊業(yè)務(wù)骨干的指導培訓，區(qū)內(nèi)微型消防站及志愿者消防隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平顯著提高，在今年全市微型消防站比武競賽中，代表天心區(qū)參賽的三個社區(qū)微型消防站共獲得了十二個獎項中的六個，全面展示了培訓成果，提升了微型消防站的實戰(zhàn)能力。

（二）強化滅火救援專業(yè)知識培訓。一是組織各站進行戰(zhàn)訓培訓，先后組織對各站指戰(zhàn)員、專職隊員進行繩索救援技術(shù)培訓、舉高消防車駕駛員培訓、危險化學品事故處置技術(shù)培訓，通過各站“交叉?zhèn)魇凇钡哪Ｊ?，擴寬培訓成果，全面提升各站隊伍實戰(zhàn)水平。二是科學安排大隊內(nèi)部學習培訓計劃，先后邀請行業(yè)專家及大隊業(yè)務(wù)骨干為各站指戰(zhàn)員授課，定期進行消防業(yè)務(wù)學習，強化指戰(zhàn)員滅火救援專業(yè)知識學習掌握，不斷提升指戰(zhàn)員滅火救援、自我防護和緊急避險能力。三是組織指戰(zhàn)員參加總隊、支隊消防業(yè)務(wù)培訓大講堂學習，使得全體指戰(zhàn)員專業(yè)素質(zhì)不斷提高。

（三）從嚴從細從實抓好安全防事故工作。大隊嚴格落實《長沙市消防救援支隊隊伍作戰(zhàn)訓練安全專項整治工作實施方案》及支隊《全市消防救援隊伍安全集中排查整治方案》精神，制訂了大隊實施方案，緊盯“人車酒、網(wǎng)電密、訓戰(zhàn)勤”等重點環(huán)節(jié)，全面強化安全防事故工作。部署貫徹新修訂共同條令活動，積極推進安全“五無”創(chuàng)建工作，對隊伍重點時期、重點人員、重點部位進行督察指導。2020年共對各站督促檢查10次，發(fā)現(xiàn)問題20余處，問題整改率達到100%，及時指出了部隊管理的薄弱環(huán)節(jié)，糾正了隊伍存在的問題，嚴格落實整改復(fù)查制度，有效控制了違紀苗頭。

四、規(guī)范財務(wù)、強化基礎(chǔ)，不斷提升綜合保障能力

（一）地方消防經(jīng)費穩(wěn)步增長。大隊積極主動協(xié)調(diào)爭取區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)財政支持，確保100％落實地方消防經(jīng)費基本支出保障標準。大隊2020年爭取預(yù)算下達指標數(shù)為1775萬元，車輛及裝備款1600余萬，2019年績效考核獎322萬元，同比去年略有增長。

（二）車輛裝備配備逐步優(yōu)化。完成2020年暮云中心消防站6臺主戰(zhàn)和搶險救援消防車及60人的個人防護、搶險救援裝備的采購工作。

五、存在不足

雖然取得了一定成績，但對照“忠誠于黨、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的十六字要求，我們工作還存在不少短板和問題。一是消防工作基礎(chǔ)薄弱，行業(yè)部門、基層組織監(jiān)管力度弱，火災(zāi)風險持續(xù)高位運行。二是隊伍管理教育還需加強，作為省會大隊，工作任務(wù)重，指戰(zhàn)員思想壓力大，個別人員面對改革定力不足，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退。三是攻堅打贏能力還需提升，對照防范化解重大安全風險、應(yīng)對處置各類災(zāi)害事故的工作職責，消防隊伍裝備水平、實戰(zhàn)能力、保障質(zhì)量還不適應(yīng)、不完善，需進一步錘煉提升。四是基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)壓力大。暮云中心消防站的配套設(shè)施建設(shè)及新路消防站立項工作進展緩慢，需進一步加壓推進。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇6

我市的森林防火工作，在上級主管部門的大力支持下，在市委、市政府的高度重視和統(tǒng)一領(lǐng)導下，各縣區(qū)、各單位扎實有效落實森林防火各項措施，指揮部各成員單位充分發(fā)揮各自職能作用，20xx年無受害森林面積，實現(xiàn)了連續(xù)25年無重大森林火災(zāi)的好成績?，F(xiàn)將一年來我市森林防火工作總結(jié)如下：

一、所做的工作

(一)全面安排部署。年初，氣溫較高，天氣干燥，“暖冬”現(xiàn)象明顯，森林防火形勢十分嚴峻。1月7日，以市政府辦公室文件下發(fā)了《關(guān)于認真做好當前森林防火工作的通知》，對全市森林防火工作進行了再安排、再部署。春節(jié)、清明期間，市森林防火指揮部、林業(yè)局聯(lián)合發(fā)文，安排部署節(jié)假日期間防火工作，要求務(wù)必要高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，加強組織領(lǐng)導，認清嚴峻形勢，扎實做好森林防火各項工作，確保不發(fā)生重大森林火災(zāi)和人員傷亡事故。

(二)落實工作責任。在森林防火責任制落實上，市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社四級森林防火組織層層簽訂責任書，制定“分區(qū)劃段、分片包干、責任到人”的崗位責任制，把任務(wù)和指標層層分解下達，逐級將責任落實到山頭地塊、落實到相關(guān)單位、落實到每個相關(guān)責任人，做到“人員、責任、措施、制度、監(jiān)督、檢查”六到位，使各級黨委、政府、林業(yè)部門和相關(guān)部門自覺承擔各自的責任，齊抓共管，逐步形成全社會抓管護、全民重防火、政府負全責的森林防火工作格局。

(三)認真督促檢查。1月初，我局由3名黨組成員帶隊，分3個組對全市森林防火工作進行了為期一周的全面督查。督查工作采取重點抽查、實地查勘和座談交流的方法，對各有關(guān)單位森林防火安排部署，責任書簽訂，落實領(lǐng)導劃片包干責任制，野外火源管理措施，值班人員、護林員、了望員等工作人員到崗到位，履行巡山護林和火情監(jiān)測職責，各種撲火機具設(shè)備正常使用等情況進行了全面督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題督查組責令即知即改。

(四)強化宣傳教育。1月以來，全市各林業(yè)單位抽調(diào)精干力量，派出宣傳隊伍，采取固定宣傳和流動宣傳形式，利用電視、報刊、標語、宣傳車、微信、短信等各種有效手段，在市區(qū)繁華地帶和林區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社人口密集區(qū)域和旅游景點進行了廣泛深入的宣傳活動。清明節(jié)前，由市森林防火指揮部副總指揮、林業(yè)局局長王小虎同志帶隊，聯(lián)合武警隴南市森林支隊、市森林公安局，組成森林防火宣傳隊，先后深入武都區(qū)裕河鄉(xiāng)中心小學、洛塘林區(qū)和文縣碧口、馬家山、鐵樓鄉(xiāng)及高樓山重點林區(qū)、林緣村社等地開展了“建設(shè)生態(tài)隴南，筑牢綠色屏障”為主題的森林防火宣傳活動。今年以來，全市共出動宣傳車895多臺(次)，人員3320人次，發(fā)放宣傳畫10萬份、宣傳冊3萬份、宣傳單30萬份、張貼宣傳標語800多條、懸掛橫幅38條，全面提高了廣大群眾的森林防火意識。

(五)嚴格火源管理。加強火源管理是森林防火工作最基本、最關(guān)鍵的.措施。在重點森林防火期，各國營林場在林區(qū)要道和重點部位設(shè)卡立站，嚴格執(zhí)行進山登記，出山檢查制度，嚴格落實野外火源管理相關(guān)規(guī)定，把火種堵在山下林外。在高森林火險期，市林業(yè)局要求全市森林公安嚴歷打擊非法用火行為，全力協(xié)助，做好對進入林區(qū)人員加強檢查，并加大主要道口、溝口、人員活動頻繁地段巡查力度。在重要節(jié)假日，針對旅游或祭祀等活動實行分片派專人蹲點看守，實行嚴密防范，防止跑火引起森林火災(zāi)。

(六)排查火災(zāi)隱患。進入高森林火險期前，各單位采取明察與暗訪相結(jié)合的方式，深入火災(zāi)多發(fā)區(qū)、高森林火險區(qū)和旅游景點等人員密集區(qū)域，按照“縱向到頭、橫向到邊，不留死角、不留空白”的原則，認真開展了森林火災(zāi)隱患排查工作。在排查中堅持“原因不查清不放過、整改不落實不放過、責任不追究不放過、教訓不吸取不放過”，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，全程跟蹤整改進展情況，把各種火災(zāi)隱患和漏洞消除在萌芽狀態(tài)。

(七)加大巡山頻次。今年以來，全市范圍內(nèi)干熱空氣活動頻繁，森林火險氣象等級居高不下，加之務(wù)工人員返鄉(xiāng)，春節(jié)臨近，農(nóng)事、民俗等野外用火大量增加，防火形勢非常嚴峻。各縣區(qū)、各林場加強了護林員、瞭望員等工作人員隊伍，堅持24小時到崗到位，利用電子監(jiān)控、瞭望臺瞭望、重點區(qū)域蹲守和地面巡護等手段，進行全方位、全時段的監(jiān)控，認真履行巡山護林和火情監(jiān)測職責。

(八)加強值班值守。全市各級防火辦嚴格執(zhí)行24小時值班、主要領(lǐng)導親自帶班制度，強化林火監(jiān)測和預(yù)警預(yù)報工作，確保森林防火信息、政令暢通。嚴格執(zhí)行衛(wèi)星熱點核查和有火必報制度，嚴格執(zhí)行森林火災(zāi)歸口報告制度，做到報告信息及時、準確、全面、詳實，切實履行森林防火管理相關(guān)職責。進入1月以來，市防火辦對各單位值班情況進行了15次不定期抽查，未發(fā)生脫崗、漏崗的情況。

(九)開展應(yīng)急演練。9月14日下午，為進一步增強和檢驗撲救森林火災(zāi)實戰(zhàn)能力，市林業(yè)局黨組書記、局長王小虎，武警隴南市森林支隊政委胡開鋒，帶領(lǐng)武警隴南市森林支隊官兵，省市森林公安局及岷江分局公安干警，市岷江林業(yè)總場，防火辦等有關(guān)人員，在岷江林業(yè)總場池溝林場八駙馬營林區(qū)開展了滅火演練。特別邀請了省森林公安局副局長張平親臨現(xiàn)場指導演練工作。演練現(xiàn)場，隨著防火器具、偵查無人機等裝備和演練人員集結(jié)完畢，由作訓股長帶領(lǐng)各隊指揮員勘察火場，根據(jù)火場勘察，火場地處山林地，植被為針闊混交林，當前火場為偏南風3-4級，氣溫10度，過火面積約3公頃，火場為中強度地表火，已嚴重威脅八駙馬營林區(qū)安全。采取“一點突破、兩翼推進”戰(zhàn)法實施撲救。通過近一個小時的協(xié)同作戰(zhàn)，所有參戰(zhàn)人員安全、快速、高效地撲滅大火，火場達到“三無”，滅火演練取得圓滿成功。演練提高了森林防火人員撲救森林火災(zāi)的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強了森林防火人員的綜合素質(zhì)，熟練的掌握了緊急避險技巧和要領(lǐng)，促進了我市森林防火指揮一體化、管理規(guī)范化建設(shè)，為有效預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、存在的主要問題

在森林防火工作方面我市雖然取得一些成績，連續(xù)24年沒有發(fā)生重特大森林火災(zāi)，但還存在一些差距和問題。一是防火任務(wù)重。近年來，受高火險極端氣候事件不斷增加、全國營造林面積持續(xù)增長、林區(qū)經(jīng)濟社會活動日益增多等多重因素影響，我市處于森林火險的高危期，森林火災(zāi)的高發(fā)期以及火災(zāi)損失的嚴重期，防火工作面臨的形勢十分嚴峻。二是資金投入不足。市、縣區(qū)都沒有將森林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，也沒有將森林防火經(jīng)費納入財政預(yù)算，大部分縣區(qū)多年來沒有任何防火經(jīng)費。三是火險隱患多。一方面隨著森林旅游的開發(fā)，林區(qū)內(nèi)人員活動增加、火源增多，管理難度加大，發(fā)生火災(zāi)的危險性高。另一方面林下雜草、灌木生長茂密，林內(nèi)有效可燃物越積越多，部分區(qū)域林內(nèi)可燃物已超過發(fā)生山林大火的臨界值，火險等級居高不下。四是信息化水平低?，F(xiàn)有的防火設(shè)備數(shù)量很少，遠遠不能滿足長期以來存在的資源數(shù)據(jù)不清、信息采集與處理手段落后、耗時多、成本高、精度差、周期長;數(shù)據(jù)處理能力弱、信息利用效率低、交流速度慢、共享性差等突出問題。五是預(yù)防和處置大火手段落后。我市地域遼闊，地形復(fù)雜，山高坡陡，林區(qū)內(nèi)交通不便，裝備不足、機動能力差，無法牢牢掌握撲火主動權(quán)，缺乏預(yù)防和處置大火的手段。六是組織建設(shè)急需加強。我市部分縣區(qū)、兩總場防火辦沒有人員編制，在編在崗的防火辦工作人員極少，臨時抽調(diào)的人員變動頻繁，防火業(yè)務(wù)不熟悉。

三、今后工作打算

一是進一步靠實防火工作責任。繼續(xù)落實好防火責任制，真正做到山有人管、林有人看、責有人負。二是進一步強化宣傳教育。充分利用各種宣傳媒體，采用各種宣傳手段，面向社會、面向基層、面向大眾廣泛宣傳，提高群眾的防火意識，做到文明祭掃、謹慎用火。三是進一步加強巡山防火檢查。組織林政執(zhí)法人員、林場職工、鄉(xiāng)村護林員巡山檢查，對重點林區(qū)、重點時段、重點人群加強巡邏和管理，死看死守，確保不出問題。四是進一步加強野外火源管控。在重點林區(qū)設(shè)立檢查站(崗)，對進山人員嚴加盤查，防止人員攜帶火源進山，最大限度地減少火險隱患。五是進一步落實值班蹲守制度。嚴格落實好市、縣(林場)領(lǐng)導帶班值班制度，防火值班電話做到24小時暢通。市森林防火辦每天對縣區(qū)、林場森林防火值班情況不定期抽查，凡是不到位到崗的通報批評、追究責任。嚴格執(zhí)行森林火災(zāi)報告制度，凡是發(fā)生有火不報、大火小報的問題將嚴格追責。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇7

2021年以來，鶴壁市開發(fā)區(qū)大隊全體消防救援人員，在區(qū)工管委堅強領(lǐng)導下，以扎實推進黨史學習教育實踐活動為主線，謀定“黨建引領(lǐng)，建強基礎(chǔ)，拓展創(chuàng)新，勇爭上游”的工作思路，堅持問題導向、目標導向，充分動員，凝心聚力，有序推進大隊各項工作。

一、緊盯“強黨建”這個發(fā)力點，逐步提升管理水平和隊伍形象。

1.“建強一個堡壘”,年初完成大隊黨委增補，除在體制內(nèi)指戰(zhàn)員成立黨支部外，以政府專職隊員為主體向區(qū)工委申請成立黨支部，逐步理順黨組織管理關(guān)系，規(guī)范日常組織生活程序，在大慶安保、防汛抗洪等關(guān)鍵時期設(shè)立黨員突擊隊，不斷凸顯基層黨組織的先鋒堡壘作用。

2.“凝聚一支隊伍”，充分發(fā)揮黨員隊伍的示范帶頭作用，大隊主官以上率下，帶頭學習貫徹新條令綱要，嚴格值班值守，督促落實查鋪查哨、車場日、談心等日常管理制度，徹底改變了新建隊站管理不規(guī)范、松散拖沓的現(xiàn)象，隊伍紀律作風明顯改善，大隊在支隊條令綱知識競賽中榮獲第一名；注重開展宗旨踐行活動，通過開展結(jié)對幫扶困難學生牛志慧，為群眾義務(wù)送水等志愿者服務(wù)活動，引導指戰(zhàn)員在履職盡責中提升境界，凝聚力量，其中，大隊“情暖百姓”系列活動信息被《鶴壁日報》頭版刊發(fā)，隊伍形象顯著提升，獲得地方政府的高度肯定。今年以來，大隊當選“鶴壁市五四獎?wù)录w”、“鶴壁市青年文明號”，富春江路消防站團支部被省總隊評為“優(yōu)秀團支部”，消防站指導員王浩元被評為“河南好人”、“鶴壁市青年崗位能手”，站長助理陳園被評為“鶴壁好人”，鶴壁市道德模范。

3.“搭建多種平臺”，扎實黨史學習教育實踐活動，堅持集中學習和自學研討相結(jié)合，開展中心組學習14次，黨史學習集中研討8次，黨委書記上黨課4次，購買黨史學習書籍和筆記本420余冊，邀請市委組織部、團市委、市青聯(lián)先后到隊指導工作，拓展共建共育平臺，組織指戰(zhàn)員赴市烈士陵園、市文化中心開展參觀見學3次，讓黨史教育更加生動。創(chuàng)新舉辦“紅色故事會”和黨員周末沙龍，不斷豐富充實教育活動，其中，黨史教育自編快板和老兵講黨史活動信息分別被《河南日報》和中國法制網(wǎng)刊登推介。

二、扭住“責任制”這個牛鼻子，著力增強執(zhí)法質(zhì)效和防控合力。

1.聯(lián)防聯(lián)控，逐步形成整治合力。今年以來，大隊針對重點時段、突出問題，向街道辦事處、行業(yè)部門下發(fā)消防安全提示函60余份，及時交辦消防安全防控重點和具體問題。堅持每周指派業(yè)務(wù)骨干對各街道辦事處（園區(qū)）開展實地督導幫扶，與應(yīng)急、市場監(jiān)管、城鄉(xiāng)融合、公安等行業(yè)部門建立會商研判機制，常態(tài)化開展聯(lián)合檢查，消防安全隱患整治合力初步形成。其中，與城建局聯(lián)合召開了高層建筑、彩鋼板消防安全整治專題會議，共同印發(fā)方案，對高層建筑物業(yè)服務(wù)企業(yè)負責人進行了集中約談。聯(lián)合市場監(jiān)管局緊盯隱患源頭，聯(lián)合召開了消防產(chǎn)品專項治理約談會。與街道辦事處、公安機關(guān)針對“九小”門店開展聯(lián)合檢查30余次，全年大隊共檢查單位2770家次，下發(fā)責令整改通知書2286份，整改隱患4613處。

2.摸清底數(shù)，全力推動整治行動。經(jīng)前期各辦事處排查統(tǒng)計，現(xiàn)全區(qū)共有“九小”場所558家，彩鋼板建筑185968平方米，高層建筑137棟，結(jié)合“三項整治”工作要求，對每個場所基本情況、主要隱患逐一登記造冊，并進行動態(tài)更新，實時研判。針對突出問題，充分發(fā)動街道辦事處（園區(qū)）和公安派出所，對“九小”場所隱患整治開展“回頭看”，過篩子式整改銷號，重點拆除門窗鐵柵欄300余處，清理違規(guī)留宿人員120余人；持續(xù)加大高層建筑隱患整治力度，認真汲取近期“九州理想城”、“榮基春城”高層居民小區(qū)火災(zāi)事故教訓，第一時間開展“每火必訓”活動，針對電動車違規(guī)充電等突出問題，推動各小區(qū)增設(shè)充電車位510個，張貼警示標語5000余份，全力防控高層火災(zāi)事故發(fā)生；針對轄區(qū)彩鋼板建筑整治，大隊分類施策，科學推進，截至目前，全區(qū)共拆除可燃夾心彩鋼板58460平方米。

3.突出重點，持續(xù)開展宣傳教育。充分利用微信公眾號、抖音等平臺，編發(fā)推送消防安全教育視頻提示。結(jié)合“消防安全開學第一課”活動，組織外國語中學、龍崗中心校、松江小學開展演練宣傳。挑選業(yè)務(wù)骨干組成宣傳分隊，深入轄區(qū)企業(yè)、“九小場所”組織員工進行“防消聯(lián)勤”、安全培訓活動160余場次；深入社區(qū)、農(nóng)村通過敲門入戶、農(nóng)村廣播等形式，開展常態(tài)化上門宣傳，普及消防安全常識和逃生自救技能，不斷提升轄區(qū)群眾消防安全意識。

三、盯緊“戰(zhàn)斗力”這個金標準，全面提升隊伍攻堅打贏能力。

大隊堅決貫徹工管委關(guān)于加快大隊投勤進度的指示要求，一是采取達標測試、操法訓練等方式，堅持每天“四個一”基礎(chǔ)訓練（即一個負重五公里、100個俯臥撐、100個仰臥起、100個杠鈴蹲起），不斷提升指戰(zhàn)員體技能素質(zhì)；二是開展與企業(yè)聯(lián)防聯(lián)勤演練48次，制定應(yīng)急預(yù)案40份，邀請聯(lián)昊化工專家、仕佳光子專家開展戰(zhàn)訓講堂2期，不斷提升指戰(zhàn)員實戰(zhàn)化水平；三是為強化車輛器材配備，大隊不等不靠，協(xié)調(diào)支隊調(diào)配11噸水罐車一輛，搶險救援車、32米登高平臺消防車列裝執(zhí)勤，協(xié)調(diào)配置裝備器材600余件（套），隊員編配增加至30人，基本達到一般警情處置需要。今年以來，大隊共計接處警108起，成功處置了中聯(lián)通用廠房火災(zāi)、渤海路貨車側(cè)翻等多起警情，尤其是在今年防汛救災(zāi)任務(wù)中，大隊全體指戰(zhàn)員不畏艱險，沖鋒在前，先后參與抗洪救災(zāi)任務(wù)23次，疏散營救群眾398人，并積極投身轄區(qū)災(zāi)后重建工作，先進事跡先后被人民日報、應(yīng)急管理報、河南日報、鶴壁日報等主流媒體報道，大隊黨委被市委組織部表彰為防汛抗洪先進基層黨組織。

四、強化“保障力”發(fā)力點，積極營造大隊栓心留人良好環(huán)境。

面對地方經(jīng)費保障困難的瓶頸，大隊主動作為，積極匯報，全力爭取地方政府的支持和理解。緊盯年初目標責任任務(wù)，立足轄區(qū)和大隊建設(shè)實際，立定思路，劃定時間表，嚴實工作措施，確保各項中心工作有序推進。今年以來，高標準建成了大隊健身房、乒乓球室、臺球室、消防員之家等庫室場所，購買配置了棉衣、熱水器、浴室暖風、凈水機等生活物資，有力改善了指戰(zhàn)員日常生活條件。為進一步建強黨建教育陣地，提升隊伍正規(guī)化建設(shè)水平，大隊建成黨委會議室、黨團活動室、文化長廊，制作了黨建報刊架、黨建雕塑，積極營造濃厚的學習教育氛圍。完成了車庫、崗?fù)ふ?guī)化改造，按要求制作了各項正規(guī)化制度牌和標識，大隊視頻會議室、指揮中心、及營區(qū)監(jiān)控主體正式投用，各項中心工作推動有力。

五、筑牢“知敬畏”這個反腐堤，持續(xù)維護大隊政治生態(tài)風清氣正。

始終將全面從嚴治黨貫穿于消防救援工作和隊伍建設(shè)全過程，在扛牢黨風廉政建設(shè)主體責任方面，組織大隊黨委開展議廉10次，主動為全體黨員上廉政黨課，組織觀看廉政警示片16次，不斷筑牢指戰(zhàn)員反腐倡廉意識。結(jié)合當下正在開展的收送紅包禮金、消防執(zhí)法“微腐敗”和采購領(lǐng)域等專項整治活動，帶頭開展自我反思，自查自糾，按要求開展好集體討論活動，持續(xù)端正指戰(zhàn)員思想態(tài)度，邀請地方專業(yè)審計機構(gòu)開展財務(wù)、采購業(yè)務(wù)指導2次，全面堵塞財務(wù)采購監(jiān)管漏洞，著力大隊營造風清氣正的政治生態(tài)。

2021年我們一步一個腳印，開拓創(chuàng)新，為2022年打下堅實的基礎(chǔ)。2022年我們繼續(xù)認真貫徹落實支隊黨委要求，發(fā)揚成績，克服不足，深入推進創(chuàng)建人民滿意消防救援隊伍，進一步抓好班子、帶好隊伍、干好工作，為服務(wù)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、保障人民群眾安居樂業(yè)做出新的更大貢獻。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇8

為了切實做好學校師生今冬明春防火工作，有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)武勝縣教育局的精神，我校認真組織全體師生在本校開展以“查隱患、抓整改，重落實、保安全”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全專項整治活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、指導思想

我們始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，通過開展學?；馂?zāi)防控安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節(jié)，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學校的安全穩(wěn)定。

二、完善組織機構(gòu)，落實責任制

我校成立以張校長為組長，劉副校長任副組長，小華等各年級班主任為成員的安全專項整治活動領(lǐng)導小組。負責學校安全專項整治活動的`組織領(lǐng)導和督導檢查，具體負責學校的活動開展。

三、具體目標和任務(wù)完成情況

（一）提高認識，加強領(lǐng)導，切實做好校園安全防火工作。入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處。

（二）認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，落實好各項安全防火措施。

1、召開安全工作會議，向全校教職工傳達縣教育局印發(fā)《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》文件精神，利用晨會、廣播站向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。

2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責任制，抓好校園安全消防檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

3、清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

4、加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。

對學校的教學樓所有防火安全防范設(shè)施進行了細致地清查。對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關(guān)閉，安全職責落實是否到位等情況進行了一次細致地檢查。

（三）做好滅火演練和學生逃生自救演習。

本學期學校組織了多次學生逃生自救疏散演習，通過自救疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點。

消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，我校有信心在教育局的正確領(lǐng)導下，在今后的工作中立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇9

鄉(xiāng)域面積10.67萬畝，耕地面積4.35萬畝，退耕還林面積2.9萬畝，草場1.5萬畝，有可燃性秸稈1.4萬畝，今年以來，我鄉(xiāng)在縣委，縣政府和森林草原防火指揮部的領(lǐng)導下，認真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的防火總方針，加強全鄉(xiāng)防火工作，提高各級各部門防火意識，落實職責任務(wù)，確保今冬明春防火安全，下面就我鄉(xiāng)的防火工作做一簡要總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導

建立建全鄉(xiāng)村兩級防火領(lǐng)導組織體系，明確職責分工，提高防火工作認識，確實把防火工作擺在重要議事日程。

二、加大宣傳力度

增強防火意識：充分利用各種宣傳工具宣傳防火的重要性和造成火災(zāi)后果的嚴重性，并在村莊和較醒目的地段刷寫和張貼防火標語，努力增強廣大村民的'防火意識。

三、加強火源管控

加大監(jiān)管力度;對“四大燒紙”節(jié)氣和節(jié)假日重點時間，重點地段以及呆傻人員有專人負責盯守。同時嚴禁焚燒秸稈，嚴禁燒荒燒地畔，嚴禁村內(nèi)雜草和秸稈亂堆亂放。嚴格落實“五清”專項行動(清墳頭、清林邊、清礦邊、清地邊、清隔離帶內(nèi)可燃物)做到嚴抓嚴管，確保無火災(zāi)發(fā)生。

四、鄉(xiāng)與各村簽定防火責任狀

明確職責任務(wù)和要求，鄉(xiāng)政府建立了一只有20人組成的半專業(yè)撲火隊，各村也根據(jù)自己的村情建立了10支10-30人的村級撲火隊伍，并且要備好防火物資，確保能拉的出，用的上，撲的了。

五、加強防火值班制度

在防火戒嚴期內(nèi)，鄉(xiāng)村兩級都明確值班人員，認真落實24小時值班制度，確保連絡(luò)信息暢通，發(fā)現(xiàn)火情和火災(zāi)隱患及時溝通和上報。

六、強化責任追究制度

對在防火工作中組織不力，工作不負責人的鄉(xiāng)村干部要嚴肅處理，并按照有關(guān)組織程序追究相關(guān)人員的責任。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇10

為認真貫徹落實縣政辦傳38號文件精神，進一步加強我鎮(zhèn)消防安全工作，按照全縣統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

一、工作目標

通過全面排查整治火災(zāi)隱患，進一步增強我鎮(zhèn)廣大干群的消防安全意識，切實提高全社會火災(zāi)防控能力，堅決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生，全力維護我鎮(zhèn)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

鎮(zhèn)政府成立以卜濤鎮(zhèn)長為組長，劉盛林、吳培松同志為副組長，派出所、交管站、中心學校、衛(wèi)生院、民政所、工商所、城管中隊等有關(guān)單位負責人為成員的消防安全大排查大整治工作領(lǐng)導小組。

二、集中開展大排查大整治

賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場、公共娛樂場所，醫(yī)院、學校、養(yǎng)老院、幼兒園、勞動密集型企業(yè)的'生產(chǎn)加工車間和員工集體宿舍等人員密集場所，高層、地下建筑，建設(shè)工程施工工地，“三合一”、“多合一”場所，城鄉(xiāng)結(jié)合部、“城中村”及出租屋、務(wù)工人員密集地，易燃易爆危險物品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營場所，城鄉(xiāng)個體經(jīng)營門面。

1、人員密集場所：建筑、場所是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核、消防驗收、備案和投入使用、營業(yè)前消防安全檢查;室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標準，外墻門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物;是否違章搭建彩鋼板臨時建筑;是否制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程并落實;是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練;是否開展員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設(shè)、社會單位“戶籍化”管理是否達標;建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標準要求，是否定期進行維護保養(yǎng)并完好有效;有無違規(guī)使用、存放液化石油氣的行為;公共娛樂場所在營業(yè)時是否進行設(shè)備檢修、電氣焊、油漆粉刷等施工、維修作業(yè)。

2、易燃易爆場所：是否符合城鄉(xiāng)消防安全部局要求;城鎮(zhèn)燃氣的儲配站、調(diào)壓站和管道、設(shè)備等燃氣輸配管網(wǎng)是否符合國家標準要求;儲罐設(shè)置形式是否符合消防技術(shù)標準要求;消防設(shè)施、漏氣報警、切斷設(shè)備是否配備到位并性能功能良好;建筑物之間、儲罐之間的防火間距、消防水源和防雷、防爆、防靜電設(shè)施是否符合要求。

3、建設(shè)工程施工工地：是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核、備案抽查或消防竣工驗收;施工現(xiàn)場是否設(shè)置了消防車通道，是否按規(guī)定設(shè)置了消防水源，配備了必要的消防設(shè)施和滅火器材;施工現(xiàn)場有無芯材達不到燃燒性能的彩鋼板搭建的住宿、辦公等臨時用房現(xiàn)象;施工人員是否經(jīng)過了消防安全培訓。

4、城鄉(xiāng)個體經(jīng)營門面：是否采用易可燃材料進行分隔;是否搭建閣樓存放物品或居住人員;是否按要求配備滅火器、火災(zāi)應(yīng)急照明燈、安全出口指示標志等常規(guī)消防設(shè)施。

各村(社區(qū))、各單位要及時把工作情況上報鎮(zhèn)集中大排查大整治工作領(lǐng)導小組。7月1日前，上報工作方案和動員部署情況;8月1日前，匯總上報《消防安全自查報告表》;8月起，每周報送一次《潁上縣消防安全大排查大整治大培訓情況統(tǒng)計表》;10月1日前報送工作總結(jié)。

2024消防春節(jié)工作總結(jié) 篇11

20xx年春節(jié)期間，株洲市林業(yè)局森林防火工作在市委市政府的高度重視下，認真貫徹落實國家、省、市的森林防火工作部署，不斷加強對森林防火工作的領(lǐng)導，廣泛深入地開展了森林火災(zāi)群防群治和森林防火警示教育活動，采取宣傳、巡邏、嚴管、督查、快救等一系列防范措施，進一步提高了全民森林防滅火意識?，F(xiàn)將我市春節(jié)期間森林防火工作情況總結(jié)報告如下：

一、火情總數(shù):

春節(jié)期間,我市以陰雨、霧轉(zhuǎn)多云天氣為主，共接到森林火情報告0起，森林防火形勢平穩(wěn)。

二、好的做法

（一）高度重視，把森林防滅火工作做實做細。

我市認真貫徹國家、省春節(jié)期間森林防滅火指揮部電視電話會議和市森防指相關(guān)文件精神，積極部署全市森林防滅火工作，召開了春節(jié)森林防滅火工作部署會，下發(fā)《關(guān)于切實做好20xx年春節(jié)期間森林防滅火工作的通知》、《關(guān)于開展20xx年春節(jié)期間森林防滅火工作督查的通知》等文件。20xx年2月10日，在省局胡長清局長視頻調(diào)度會后，市林業(yè)局及時轉(zhuǎn)發(fā)了國家林草局關(guān)志鷗局長《致湖南省林業(yè)主管部門主要負責人的一封信》，傳達學習了胡長清局長的指示要求，認真分析本市森林防火形勢，對春節(jié)期間的森林防火工作再動員、再部署。春節(jié)期間我市發(fā)布森林火險預(yù)警工作信息2萬余條；各縣市區(qū)節(jié)前組織了防火督查，下鄉(xiāng)進村，對各級各部門森林防滅火責任落實情況進行重點督查，在春節(jié)期間派出督查組16次168人，深入各鎮(zhèn)村組、山頭地塊進行明查暗訪，并將督查情況及時通報，督促有關(guān)單位整改落實，確保了我市森林防滅火工作平穩(wěn)，讓全市人民過一個平安、快樂、祥和的春節(jié)。

（二）加強宣傳，積極營造森林防滅火濃厚氛圍。

積極開展森林防滅火“大宣傳”活動，通過設(shè)立森林防滅火短信平臺、廣播電視開辟專欄、出動宣傳車、固定公益宣傳牌、懸掛橫幅、張貼標語、鳴鑼、村組干部黨員護林員逐戶上門宣傳、大走訪等形式，在全市范圍內(nèi)開展了全方位、立體式、多層次的宣傳。春節(jié)前后共出動宣傳車350臺次,在全市各村組張貼宣傳資料5000張，重要區(qū)域和重點地段懸掛1500條森林防火橫幅，張貼宣傳標語3600余張，積極營造森林防滅火群防群治的良好氛圍。各縣市區(qū)和國有林場、森林公園對火災(zāi)多發(fā)、易發(fā)地段和主要進山路口、墓葬集中區(qū)域，設(shè)立防火檢查卡點2300個，組織村、組干部防火護林員6200人加強守卡巡查，堅決杜絕野外違規(guī)用火現(xiàn)象發(fā)生。醴陵市對仙岳山森林公園等重點區(qū)域?qū)嵭兄攸c防范，各進山路口設(shè)置進山二維碼和拉網(wǎng)式巡查，以鮮花換香燭，共發(fā)放鮮花1000余束，并取締園內(nèi)所有鞭炮、香燭、紙錢銷售點，杜絕火源火種進山。

（三）嚴陣以待，加強值班值守提高應(yīng)急處置能力。

2月11日至12日，市林業(yè)局黨組書記、局長陳誠全時帶班值班值守。并通過電話、視頻慰問了縣市區(qū)的林業(yè)堅守在一線的'工作人員，全市10個縣市區(qū)林業(yè)部門，值班電話均及時接聽，帶班領(lǐng)導和值班人員均在崗在位，陳誠局長對節(jié)日值班、森林防火、疫情防控、游客安全等提出了具體要求。春節(jié)長假期間，我局每日安排一名局領(lǐng)導帶領(lǐng)三名值班人員嚴格落實24小時全時值班值守制度。每日八點在值班室由前一日的值班領(lǐng)導組織交接班，通報前一日的值班情況，安排部署當日的值班工作和待辦事項，確保值班工作無縫對接。

教學工作總結(jié)分享四篇

有哪些樣本可以受到大家的贊賞？在寫文件的任務(wù)中，我們通常需要加班處理，范文毋庸置疑是一個很好的助手。閱讀出色的范文可以讓我們了解不同的文化和價值觀的差異，本文是我專門為您整理的“教學工作總結(jié)”，希望這些參考內(nèi)容能夠成為你工作或?qū)W習的好主意！

教學工作總結(jié) 篇1

在全校教師在操場上熱鬧地進行籃球賽的時候，我卻靜靜地坐在教導處的電腦前，花了兩個小時，絞盡腦汁，終于準備好這份發(fā)言稿，發(fā)現(xiàn)學校門口的木棉樹開花了，心情特別美好。課題研究經(jīng)驗介紹各位領(lǐng)導，各位校長：您們好！

這些年以來，我校在教研工作方面取得了一定的成績，回顧我們走過的科研興校之路程，感觸良多，主要從一下幾方面與大家交流，以便起到拋磚引玉的作用。

一、樹立科研興校思想，正確認識課題研究的重要意義

“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上水平”已經(jīng)成為越來越多的教育工作者的共識。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研需先行。教育科研對于推動教育改革與發(fā)展，具有不可替代的重要作用。學校教育要發(fā)展，就必須改革；學校要改革，就必須研究?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題研究對改革傳統(tǒng)的教育體制、教育思想、教學方法起了較大作用，研究成果為學校各學科的綜合改革提供了寶貴的實驗數(shù)據(jù)和可供借鑒的研究方法。現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與教育教學實踐緊密結(jié)合，已經(jīng)成為中小學校全面提高教育教學質(zhì)量的一個重要趨勢。對教育教學實踐中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，在科學理論的指導下進行探索、研究和實驗，有助于揭示教育規(guī)律，解決教育問題，促進教育教學質(zhì)量的全面提高?？梢哉f，課題研究水平的高低，決定著教育教學質(zhì)量提高的幅度。重不重視課題研究，是衡量一個校長是不是具備科學意識和現(xiàn)代教育觀

念的重要標志。

二、全面開展課題研究

我校一直貫徹“科研興教、科研強師”的教育科研工作發(fā)展理念，采取靈活多樣的教育科研方法，主要方式有：骨干示范、專題講座、案例剖析、自主反思、研訓結(jié)合？？把學校專題培訓與教研組培訓、教師自培自練結(jié)合起來；把課例與研討結(jié)合起來。“課題驅(qū)動”是我校最重要的教研形式。全方位地開展課題研究，全面提高全體教師的教科研水平，全面提升學校教學質(zhì)量。我校近幾年立項研究了各種學科各種等級的課題并取得了一定的成效。有課題任務(wù)的一線老師達到65%，在課題內(nèi)教師共同承擔責任，群策群力完成任務(wù)，實現(xiàn)在互動、合作中成長。

已經(jīng)結(jié)題的有：xx主持研究的中央教育研究所舉辦的《語文自學輔導教學實驗》課題。在這個課題研究中，xx主任在課題實驗中總結(jié)的經(jīng)驗論文《淺談如何培養(yǎng)學生的自學能力》獲中央教育科學研究所論文評比三等獎，陳秀芳主任還被中央教育科學研究所評為“語文自學輔導教學實驗”先進個人。姚秋紅老師的課題研究論文《小學語文自學能力的培養(yǎng)》被中央教育科學研究所評為三等獎；我校xx等教師組織開展研究了課題《語文教學與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)》。課題組被市評為優(yōu)秀課題研究組。課題實驗的教師的論文發(fā)表在《肇慶教育報》；xx老師主持開展的課題《小學生心理健康的探索》被縣評為一等獎，她的研究論文《小學生的心理健康探索與實踐》發(fā)表在《家庭與健康》雜志。xx老師主持的'英語課題《小學英語教學中形成

評價的實踐研究》已經(jīng)通過了結(jié)題審批，她的論文獲得了課題研究三等獎。xx校長主持、xx老師與xx老師參與研究的國家級體育課題《學校家庭對學生體質(zhì)的局限》現(xiàn)在，我校各學科各教研組正在研究著的課題有

語文組的三個課題：一個是由xxX校長主持的課題組研究的省級課題《小學語文教學審美化從理論到實踐的研究》這課題已經(jīng)研究了三年，準備在今年的四月結(jié)題。xx主持的課題組研究的省級課題《怎樣創(chuàng)設(shè)口語交際的情景》也進行了兩年。緊跟著由xx主持的國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學之經(jīng)典誦讀與學生素養(yǎng)的培養(yǎng)》課題研究進入了緊張的實施階段。

德育組今學期由xx持開始了《小學班級文化建設(shè)》課題的研究與探討。在去年，我校綜合組由伍尚泉主持開展了《信息技術(shù)應(yīng)用于小學學科教學的績效研究》也正順利地開展。由xx主持、xx老師與xx老師參與研究的國家級體育課題《學校家庭對學生體質(zhì)的局限》也進入了結(jié)題階段。xx\xx\xx三個課題研究員被評為全國研究先進個人。

三、我校的課題指導工作經(jīng)驗

在我校教研工作中，要抓好課題研究工作，就是真抓實干，做到“四個到位”。

第一是認識到位。認識正確是前提，要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。使每個教師認識到課題研究是通過研究提高教師隊伍素質(zhì)，有助于提高教師的教育理論水平；有助于提高教師的教育教學能力；有助于激發(fā)教師的自主意識和創(chuàng)造精神。讓每個教師積極主動地參與到課題研究組中。

第二是領(lǐng)導組織建設(shè)到位。領(lǐng)導重視是關(guān)鍵，要實施“一把手工程”。校長擔任課題組負責人，學科帶頭人擔任學術(shù)指導、各處的中層干部、年級組長擔任課題主持人，建立龐大的科研隊伍。

第三是科研經(jīng)費到位。對于學校開展的課題，需要訂閱研究輔導資料，需要邀請專家指導等需要的經(jīng)費，學校想辦法籌集。例如：學校開展的課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》需要訂閱一批《國學小叢書》，《口語交際》課題需要訂閱專用的口語交際課本，參加研究的教師要辦理課題研究資格證等都需要經(jīng)費。學校對課題組都會給予極大的支持。

第四是理論與實驗結(jié)合到位。我們課題組每開展一個專題的研究，都要組織教師學習理論，掌握有關(guān)的資料，以便能夠更好地開展實驗活動，僅僅掌握理論還不行，要組織教師通過課堂對所提出的觀點進行實驗，進行考察檢驗，并且不斷地總結(jié)更新，在實踐中探索出一系列科學有效的課堂教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。通過理論總結(jié)我們造

就出一支具有較高理論素養(yǎng)、掌握一定研究方法、能高質(zhì)量地實施新課程教學的教師隊伍。我們學校對積極總結(jié)教育理論，發(fā)表論文的教師給予獎勵，并把教師的研究論文編輯成冊，供教師交流學習。

五、課題驅(qū)動下取得的驕人成績

課題研究提高了教師的理論水平與教學能力，使教師在研究中探索出可行有效的教學方法，并且大力地把這些有效方法宣傳交流。所以，這幾年，我校的教育教學工作取得了驕人的成績。連續(xù)幾年我校學生在畢業(yè)競賽中都取得好成績，在全縣排在第一名，去年畢業(yè)競賽中，我校有121名學生取得優(yōu)異成績。幾年來我校學生參加全國奧林匹克英語竟賽、市的數(shù)學通訊賽、語文讀寫通訊賽、電腦繪畫比賽、全國征文比賽等各項競賽中都取得優(yōu)異成績。還培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的骨干教師。

時代在進步，科技在發(fā)展，教學科研任重而道遠。素質(zhì)教育呼喚扎實高效的教育科研。在漫漫長路中，我們?nèi)＝處煂佑掠趧?chuàng)新，積極探索，為培養(yǎng)新時代合格的人才而孜孜不倦。

教學工作總結(jié) 篇2

20xx-20xx學年第二學期為了實踐教學體系人才培養(yǎng)模式的有效實施，滿足動漫設(shè)計與制作公司的培養(yǎng)要求，在教學過程中我們促進教學和實踐融合、教室和實訓室的轉(zhuǎn)變等多種方式完成了本學期實踐教學，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、調(diào)整教學計劃，加大實踐課時，增加實踐技能考核

在09級學生的授課經(jīng)驗上，我們對10級學生的實訓課程進行了調(diào)整，將第五學期的《動漫設(shè)計與制作綜合實訓》調(diào)整到本學期，實訓課時占學期總課時的80%以上，同時改革技能考核模式，建立實踐技能考核題庫，隨機抽取試題進行考核。這樣督促學學生平時加強練習，牢固掌握實踐技能，不斷提高動手操作能力。

二、充分利用校內(nèi)實訓室，授課從教室搬到實訓室

本學期在原有二維實訓設(shè)施的基礎(chǔ)上，我們新建三維實訓室、影視后期實訓室等。按照企業(yè)的管理模式、設(shè)備設(shè)施、軟件、環(huán)境、崗位職責等樣式添置設(shè)備、石膏模型、雕塑用泥、各類實訓教材等把實訓室建設(shè)成具備專項動畫導演策劃、動畫分鏡頭的制作、三維動畫模型的制作、影視后期等綜合型的實訓環(huán)境。

在授課中，我們本學期充分利用校內(nèi)實訓室的仿真工作環(huán)境進行教學，進行了《二維動畫綜合實訓》《三維動畫綜合實訓》的教學。在實訓室以模擬工作任務(wù)為載體，以校內(nèi)實訓室為平臺，以企業(yè)工作情境、真實業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度的模擬工作任務(wù)為核心，教、學、做一體，使學生具備動畫設(shè)計與制作的流程操作與管理等能力，強化學生的職業(yè)態(tài)度和崗位能力培養(yǎng)。

三、實踐課教學方法、手段的改革

1、專業(yè)實訓是將課堂教學從教室搬到實驗室，采取邊講邊練的教學方法進行現(xiàn)場教學的方式。采用集中強化的方式，學生占到主導地位去學習，顯著提高了學生學習的積極性與能動性。既大幅度提高了教學效率又顯著提高了教學效果。

2、在實驗課程教學中，要求教師準備充分，提前預(yù)做，準確掌握實訓目的并驗證知識點。實訓指導書給學生留出充分的思考余地，激發(fā)學生的能動性。指導教師根據(jù)學生完成情況記錄實驗情況。

這一學期我擔任xx級《財務(wù)會計》教學。對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。

學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老師對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！?/p>

我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《財務(wù)會計》工作環(huán)節(jié)的時候，這課的內(nèi)容比較少，且多為文字性的內(nèi)容，教學難度比較大。

如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了授課內(nèi)容，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我準備許多實操的賬本進行講述，得到了學生的一致好評。相反，如果備課不充分的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。

所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。另外一方面，教學要從學生的感受出發(fā)，因材施教。財會一班班的同學比較活躍，上課氣氛積極，尖子生相對較多。二班學生比較聰明，但不注重平時學習，總是臨時抱佛腳。

因此，在講課過程中，對二班學生要講得深一點，而對一班學生要講的淺一點，經(jīng)過一段時間的教學，證明這種方法是行之有效的。由此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。財務(wù)會計是一門會計專業(yè)的基礎(chǔ)學科，對學生而言，打好基礎(chǔ)尤其重要，要教好財務(wù)會計，就要讓學生喜愛管理，讓他們對財務(wù)會計產(chǎn)生興趣。

否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些現(xiàn)實生活中的基礎(chǔ)會計實例，讓他們更了解財務(wù)會計，更喜歡學習財務(wù)會計。因為只有扎實地掌握了基礎(chǔ)會計知識，才能為今后的專業(yè)知識學習打下更加堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學期的努力，我也取得了一定的成績，學生的考試成績很不錯，但我也意識到自己有很多不足，在以后的教學工作中，我會加倍努力，爭取更大的進步。

教學工作總結(jié) 篇3

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作接近尾聲了。本學期我同樣負責學?？茖W教學、科技輔導員工作，同時兼任儀器室的管理員?；厥走@一學期來的工作，有汗水、有收獲、也有不足。現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學方面：

本學期我擔任了三、四年級五個班的教學工作?？茖W課要上好確實是一件不容易的事情，尤其在我們學校目前這種沒有實驗室的情況下?？吹絼e的學校那么多間高規(guī)格的實驗室。心里十分的羨慕也十分的無奈?？墒俏抑溃@種環(huán)境要改變不是一時半會的事，可自己的工作必須做好。尤其是教學，是我們老師的首要任務(wù)。所以我認真鉆研，努力提高自身素質(zhì)，爭取上好每一堂課。課前我積極準備好實驗工具，指導學生動手實驗。我以培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)為主要目的，盡量做到讓學生多動手、動腦學科學。課堂做到以學生為中心，努力為學生構(gòu)建明主課堂。在課堂上，發(fā)散學生思維，盡可能多的讓學生表達自己的想法和思考。

二、開展科學活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動如下：

1、指導學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動，使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、指導學生進行培育鳳仙花、養(yǎng)蠶、培養(yǎng)霉菌等長時間的觀察探究活動。

3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

4、開展全校性的科技活動周大型活動?；顒拥哪康牟粌H對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

5、積極組織學生參加科普小論文、科幻畫的活動。學生興趣非常的高，雖然我們學校的學生各方面能力可能并不高，但孩子們踴躍參加就能有所收獲。以后我要開展更多類似的活動，讓孩子們的科學素養(yǎng)有更大的提高。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。除了認真做好自己的教學工作之外，本學期我還擔任綜合組教研組長，在安排好自己的本職工作的前提下，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作，積極推動本組教研活動的開展。有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、繼續(xù)學習，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些。然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念。在區(qū)教研員和名師工作室名師的帶領(lǐng)下，我擁有很多次外出學習的機會。在教育教研工作上有了很大的收獲和進步。

總之，在這一學期的工作中中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

教學工作總結(jié) 篇4

當前疫情形勢依然嚴峻，仍需我們眾志成城，共同抗“疫”。為了學生能“停課不停學”，我們采用網(wǎng)上授課。現(xiàn)將我班數(shù)學學科網(wǎng)絡(luò)授課情況作一總結(jié)。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要學的新內(nèi)容拍照發(fā)給學生，讓學生提前預(yù)習。

2.每次市上直播課前五分鐘，我會在釘釘群里點名并分享直播課鏈接，對于未報到同學會以電話方式或釘釘呼叫方式進行呼叫。市直播課結(jié)束后會再點名，我上課前又會再次點名，完后根據(jù)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計上課學生和看回放學生。但總有幾個學生，總是缺課。今天有6名同學未上課。

3.在觀看市直播課時，我會認真向優(yōu)秀教師學習，并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習，隨時調(diào)整我的備課，以免重復(fù)練習。在我上課時，先對每天的新內(nèi)容進行一次回顧，然后做課后習題和我從練習冊中挑選的一些基礎(chǔ)題，以鞏固所學內(nèi)容。上課要求做的題即為當天的作業(yè)。

4.由于學生基礎(chǔ)太差，做題速度太慢，所以每節(jié)課準備的內(nèi)容，只有四五名同學能全部完成，有一半同學只能做完一半題，留給講解的時間也只能講幾道題。所以一般就講幾道知識性的題和一道技巧題。有一部分學生自覺性太差，自己不做，只等講完才寫答案，一部分同學不交作業(yè)。作業(yè)批改完反饋給學生，一部分學生不予理會。今天作業(yè)完成30人，有12人未交。多次催交還是沒反應(yīng)。

我認為，網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力，網(wǎng)絡(luò)教學會拉大這兩類學生的差距。當然，初中生還是要自立，要學會自己管理自己。愿不自律的學生能有所改變。