關(guān)于文明的廣播稿

關(guān)于文明的廣播稿錦集12篇。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？我們的小編特意搜集并整理了關(guān)于文明的廣播稿錦集12篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于文明的廣播稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明禮儀——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。

(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話(huà);劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。

(親切舒緩)記得有一句話(huà)說(shuō)得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。

關(guān)于文明的廣播稿 篇2

中職生文明守則廣播稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自中職校園管理部的學(xué)生代表。今天，我非常榮幸地站在這里，向大家宣布我們學(xué)校的一項(xiàng)重要措施——中職生文明守則。作為一名中職生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持文明禮貌的行為，為校園打造一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境。下面，我將向大家詳細(xì)介紹中職生文明守則。第一，校園文明。在校園內(nèi)，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，不損壞、不亂扔垃圾。游戲、打鬧會(huì)給他人帶來(lái)困擾，請(qǐng)保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要排隊(duì)進(jìn)餐、打水，不壓縮他人的空間，保持隊(duì)伍的秩序。同時(shí)，在學(xué)校活動(dòng)、集會(huì)時(shí)要保持莊重的態(tài)度，積極參與、認(rèn)真聽(tīng)講。第二，課堂文明。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，我們要尊重老師、聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。上課期間，不做無(wú)關(guān)的事情，如吃東西、看手機(jī)等。要按時(shí)上課、不遲到、不早退。課間休息時(shí)要保持整潔衛(wèi)生，不在教室內(nèi)吃零食。與同學(xué)交流時(shí)，要互相尊重、禮貌待人。第三，行為文明。我們要禮貌待人，說(shuō)話(huà)文明，不使用粗魯?shù)恼Z(yǔ)言。他人遇到困難時(shí)，我們要給予幫助，關(guān)心同學(xué)的困難和快樂(lè)。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持自己和學(xué)校的衛(wèi)生。對(duì)于公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)，不破壞、不亂涂亂畫(huà)。我們要尊重每個(gè)人的隱私，不偷窺、愛(ài)搬弄他人物品。第四，社交文明。我們要與同學(xué)和睦相處，要學(xué)會(huì)寬容和理解。尊重每個(gè)人的不同，不歧視、不欺負(fù)他人。在與同學(xué)交談時(shí)要積極傾聽(tīng)，不插話(huà)，不打斷別人的說(shuō)話(huà)。在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，我們要文明發(fā)言，不傳播不良信息。如果遇到糾紛，要以理服人、以和為貴，不以暴力解決問(wèn)題。親愛(ài)的同學(xué)們，中職生文明守則是我們學(xué)校為了建設(shè)美麗校園、培養(yǎng)良好品質(zhì)而制定的。希望大家能夠自覺(jué)遵守，并自覺(jué)引導(dǎo)他人遵守。讓我們每一位中職生都成為校園文明的守護(hù)者，讓文明成為我們的信仰和習(xí)慣。文明的校園需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，共建文明校園！最后，希望同學(xué)們能夠積極參與校園文明建設(shè)，并將這份文明傳遞給更多的人。讓我們用文明的行為去彰顯中職生的風(fēng)采，展現(xiàn)我們學(xué)校的文化。謝謝大家！以上是我對(duì)中職生文明守則的詳細(xì)介紹，希望大家能夠認(rèn)真遵守，共同營(yíng)造和諧美好的校園環(huán)境。謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇3

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校教育也得到了越來(lái)越多的重視，學(xué)生們的文明素質(zhì)也變得越來(lái)越重要。因此，學(xué)生文明規(guī)范也成為了學(xué)校一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。為了更好地營(yíng)造良好的校園環(huán)境，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，落實(shí)校園文明規(guī)范，本文將就學(xué)生文明規(guī)范發(fā)表個(gè)人看法。

首先，校園是一個(gè)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和希望的場(chǎng)所。如何讓學(xué)生們?cè)谛@中表現(xiàn)更好的文明素質(zhì)，成為了我們關(guān)注的重點(diǎn)。老師們要始終秉持以身作則，言傳身教的原則，不僅要講課，也要注重學(xué)生的道德教育。我們需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于基本文明要求的認(rèn)知，從小事做起，做好文明方面的功課。

其次，我們要做到要言必行，落實(shí)文明規(guī)范。學(xué)校文明規(guī)范制度建立以來(lái)，校園文明一直在不斷推展，然而，這些規(guī)范要能真正執(zhí)行也需要學(xué)生們的積極配合。同時(shí)也要注意領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員對(duì)于文明規(guī)范的執(zhí)行與管理，從而營(yíng)造出一個(gè)校園文明的“合力”。

再者，文明素質(zhì)是需要通過(guò)日常生活的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)的，學(xué)生們也需要多方面的參與和實(shí)踐來(lái)提升自己的素質(zhì)水平。例如，在食堂排隊(duì)就餐，學(xué)生們要遵守規(guī)矩，互相尊重，共同維護(hù)好食堂秩序；在走廊上要保持安靜，不能隨意奔跑和喧嘩。這些實(shí)踐方面似乎是平凡的，但卻是培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)和習(xí)慣的關(guān)鍵因素。

最后，學(xué)生們還應(yīng)該自覺(jué)擔(dān)起提升文明規(guī)范水平的責(zé)任。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該意識(shí)到自己的行為對(duì)校園文化的影響，因此在平時(shí)的生活中，要自覺(jué)遵守規(guī)定，不以個(gè)人的小私心為切入點(diǎn)，不以自我為中心，與人為善，互相尊重。

總之，學(xué)生文明規(guī)范的落實(shí)是一個(gè)更廣闊的價(jià)值觀傳承和自我約束機(jī)制的建立，不僅是對(duì)學(xué)生本身素質(zhì)的提高，也是對(duì)我們國(guó)家未來(lái)的培養(yǎng)和發(fā)展，因此，學(xué)生們要認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)，從身邊小事做起，創(chuàng)造出一個(gè)和諧、文明、有活力的校園空間。

關(guān)于文明的廣播稿 篇4

小學(xué)文明之窗廣播稿

大家好，我是xxx小學(xué)的一名同學(xué)，今天我要為大家介紹我們學(xué)校的文明之窗活動(dòng)。

文明之窗，顧名思義，就是要讓我們的學(xué)校成為一個(gè)文明、和諧的窗口。學(xué)校在每個(gè)班級(jí)門(mén)口都設(shè)置了文明之窗，每周選出一批學(xué)生來(lái)負(fù)責(zé)打掃文明之窗，并將其打掃的情況進(jìn)行記錄和報(bào)告。

在我們學(xué)校的文明之窗里，展示的是各種美麗、高尚、有意義的事情。比如：一張張環(huán)保宣傳畫(huà)，提醒我們珍惜環(huán)境，保護(hù)地球家園；一堆堆撿拾垃圾的照片，讓我們了解垃圾的分類(lèi)、處理方式，以及如何做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民；一籃籃的水果，讓我們明白健康飲食的重要性。

通過(guò)文明之窗，我們不僅可以了解到身邊發(fā)生的好事、好人好事，還可以看到自己和班級(jí)同學(xué)的努力成果。特別是看到自己親手制作的一件作品掛在體育館、教學(xué)樓或是公共場(chǎng)所里，不僅會(huì)感到開(kāi)心、興奮，更會(huì)更加珍惜自己的努力，更加愛(ài)護(hù)自己的家園。

我們學(xué)校的文明之窗活動(dòng)還能夠激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新能力。每周有一次文明之窗的展示時(shí)間，學(xué)生們可以自己設(shè)計(jì)、制作展示內(nèi)容，讓自己的作品得到更多的展示機(jī)會(huì)，也可以讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心、創(chuàng)造力和想象力。

總的來(lái)說(shuō)，文明之窗是我們學(xué)校一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。它豐富了我們的課余生活，讓我們的生活更加精彩、多樣化；同時(shí)，文明之窗也在不斷提高我們的文明素養(yǎng)，使我們成為有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的好學(xué)生。千萬(wàn)不要忘記，文明之窗不僅是我們學(xué)校的一個(gè)亮麗風(fēng)景線，更是一面代表我們學(xué)校形象的廣告牌。我們每一位小學(xué)生，都要努力做文明之窗的堅(jiān)實(shí)后盾，讓我們的文明之窗更加突出、更加精彩！

關(guān)于文明的廣播稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，以“做文明使者”的主題向大家發(fā)表演講。文明是一種道德、一種品質(zhì)，它是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的基石，也是我們共同的責(zé)任。作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該積極踐行文明的價(jià)值觀，成為身邊文明的傳播者和踐行者。因此，我想借此機(jī)會(huì)和大家分享一些關(guān)于如何成為一名文明使者的思考。

首先，作為文明使者，我們應(yīng)該注意個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。在日常生活中，我們要經(jīng)常反思自己的行為，關(guān)注自己的語(yǔ)言和態(tài)度是否恰當(dāng)。在與他人的交往中，我們不僅要注重自己的形象，更要尊重他人的感受和權(quán)益。尊重、理解和包容是文明的基本原則，我們應(yīng)該盡量避免使用粗俗、惡意的言辭來(lái)傷害他人。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的公民素質(zhì)，參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動(dòng)，并努力為他人做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有修養(yǎng)、有價(jià)值觀的文明使者。

其次，作為文明使者，我們要從身邊小事做起，倡導(dǎo)文明行為。人們常說(shuō)，“小事見(jiàn)人品”，小到一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，都能傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)。我們經(jīng)?？梢钥吹剑拿鞯娜嗽诠矆?chǎng)合會(huì)主動(dòng)為老人讓座，幫助推嬰兒車(chē)，尊重交通規(guī)則等等。這些看似微小的舉動(dòng)，實(shí)質(zhì)上卻是關(guān)注他人、尊重他人的表現(xiàn)，對(duì)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊小事做起，樹(shù)立文明的形象。

此外，作為文明使者，我們要傳播文明的理念和價(jià)值觀。在現(xiàn)代信息社會(huì)，我們有了更多的平臺(tái)來(lái)傳遞信息和觀點(diǎn)。我們可以利用社交媒體、微信朋友圈等渠道，分享一些正能量的故事和案例。我們可以參與各種論壇、講座等活動(dòng)，積極表達(dá)自己對(duì)文明的理解和看法。我們還可以組織一些與文明相關(guān)的活動(dòng)，如舉辦文明公益活動(dòng)、開(kāi)展文明交流講堂等。通過(guò)這些方式，我們能夠更加廣泛地宣傳和普及文明的價(jià)值觀，推動(dòng)文明的傳播與發(fā)展。

最后，作為文明使者，我們要始終保持對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。在人際交往中，我們要主動(dòng)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的選擇和決定。我們要盡量化解矛盾和糾紛，以理性和平等的方式與他人溝通交流。同時(shí)，我們也要關(guān)心身邊的弱勢(shì)群體，擴(kuò)大關(guān)愛(ài)的范圍，積極參與公益事業(yè)，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這樣的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，我們能夠樹(shù)立起一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任感的社會(huì)形象。

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，文明的意義和重要性更加凸顯。作為一名文明使者，我們要有責(zé)任感和使命感，時(shí)刻示范出積極向上、友善、走在文明的前列。我們要用自己的行動(dòng)和言辭，影響更多的人，讓文明成為我們生活的底色。相信只要我們每個(gè)人都能從自身做起，用一顆親切關(guān)愛(ài)的心去面對(duì)世界，文明之花一定會(huì)在我們的共同努力下，開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)社會(huì)。讓我們一起肩負(fù)起“做文明使者”的責(zé)任，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)！

謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：

大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《創(chuàng)建文明城你我共參與》。

當(dāng)我們走在一個(gè)充滿(mǎn)綠色、文明、和諧和溫馨的城市里，我們是多么愜意??！當(dāng)我們親眼目睹臨沂日新月異地變化時(shí)，我們是多么的驕傲和自豪??！

我們走在初見(jiàn)成效的文明城市建設(shè)中，我們沐浴在碩果累累的喜悅中，我們?nèi)缢蔽侍鸬娜橹惚M情享受著，難道我們僅僅注重今天而不想將來(lái)嗎？我們都希望長(zhǎng)期生活在這美好怡人的環(huán)境中，那么，還需要我們付出不懈的努力！

我向大家倡議，為了更好地創(chuàng)建文明城市，我們都要從自我做起，讓文明城市的光榮稱(chēng)號(hào)花落臨沂。首先，我們要努力學(xué)習(xí)，讓文化科學(xué)知識(shí)能學(xué)以致用，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)人。同時(shí)也能成為文明創(chuàng)建的成事之基，力量之源。其次，我們要從小事做起，提高參與意識(shí)。例如，講文明、有禮貌、遵守交通規(guī)則，不在馬路上追跑嬉戲，不隨地亂扔果皮紙屑，凡事要三思而后行，不能只為自己著想，做一些損人利己的事。要互相幫助，要有一顆寬容的心，要用自己熱情的雙手去幫助他人，積極投入到“共創(chuàng)文明，共建和諧”的活動(dòng)中去，從而受到文明的熏陶、展示文明的風(fēng)范，為他人樹(shù)立榜樣。最后，我們要做“行動(dòng)的巨人”，有了目標(biāo)，就要落實(shí)到行動(dòng)上，千萬(wàn)不能只在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，需要付出汗水、付出辛苦，要踏踏實(shí)實(shí)地做人，真正做到為創(chuàng)文明貢獻(xiàn)力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇7

文明社會(huì)需要守紀(jì)律，只有守紀(jì)律才能夠讓整個(gè)社會(huì)更加和諧，更加進(jìn)步。我們要時(shí)刻保持文明禮儀，尊重他人，遵守規(guī)則，不損害自己和他人的利益。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，文明守紀(jì)是我們應(yīng)該始終做到的。

首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持優(yōu)良的習(xí)慣，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)合隨便吐痰。亂扔垃圾不僅僅是一種不文明的行為，更是對(duì)環(huán)境和資源的浪費(fèi)，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。而吐痰更是一種嚴(yán)重的衛(wèi)生問(wèn)題，不僅會(huì)傳播病菌，更會(huì)污染空氣。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，保持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的公共資源。

其次，我們應(yīng)該尊重他人，尊重公共資源。在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該盡量保持安靜，不要大聲喧嘩，也不要隨便占用公共資源。排隊(duì)時(shí)，我們應(yīng)該遵守秩序，不要插隊(duì)。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該樂(lè)于相助，給予幫助。只有尊重他人，才能在社會(huì)中獲得更多的尊重。

再者，我們應(yīng)該時(shí)刻遵守規(guī)則，不違法亂紀(jì)。文明守紀(jì)，不僅要從小事做起，更需要注意一些重要的規(guī)則。我們應(yīng)該不違反交通法規(guī)，如不闖紅燈，不駛?cè)虢袇^(qū)等。在工作和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，做到文明行事，不亂搞，才能讓組織更加穩(wěn)定，積極發(fā)展。

最后，我們要把文明守紀(jì)的理念傳遞給下一代。在教育孩子中，我們應(yīng)該告訴他們文明守紀(jì)的重要性，培養(yǎng)他們的文明意識(shí)，從小事做起，需要時(shí)刻保持禮貌和尊重他人的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出一代有文明素養(yǎng)的新人，讓整個(gè)社會(huì)更加進(jìn)步。

綜上所述，文明守紀(jì)不僅僅是一種個(gè)人行為，更是整個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任，需要我們每一個(gè)人時(shí)刻保持。我們應(yīng)該積極踐行文明守紀(jì)的理念，從小事做起，逐漸將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、進(jìn)步、美好的社會(huì)。

關(guān)于文明的廣播稿 篇8

近年來(lái)，我國(guó)城市衛(wèi)生狀況得到了明顯的改善，但在一些城市和農(nóng)村地區(qū)，保持干凈整潔、文明衛(wèi)生的習(xí)慣依然需要不斷強(qiáng)化。因此，我們需要在全社會(huì)開(kāi)展講衛(wèi)生創(chuàng)文明的宣傳活動(dòng)，促進(jìn)人們養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣。

首先，我們需要重視衛(wèi)生的重要性。健康的身體是幸福的基石，而良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的基礎(chǔ)。保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，防止垃圾滯留，避免一些疾病的發(fā)生，這些是我們必須重視的。因此，我們應(yīng)該從兒童時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。

其次，提高公眾的衛(wèi)生意識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該牢記衛(wèi)生的重要性，我們需要定期清理、消毒家居環(huán)境，勤洗手、勤換衣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，做到日常生活的良好衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，公共場(chǎng)所也應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生管理，教育市民不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，讓公共環(huán)境更加整潔、美觀，為實(shí)現(xiàn)美好城市的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

更進(jìn)一步地，加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)和公共環(huán)境的整治。各級(jí)政府應(yīng)該投入更多的經(jīng)費(fèi)和人力，提高衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)的質(zhì)量和效率。在公共場(chǎng)所中應(yīng)該安裝更加智能化、高效的垃圾桶和廁所，確保公眾有干凈整潔、也更加方便衛(wèi)生的基礎(chǔ)設(shè)施。同時(shí)，在公共場(chǎng)所的環(huán)境中，相關(guān)部門(mén)也須加強(qiáng)整治，加強(qiáng)垃圾收納、遺棄垃圾的整治及時(shí)處理、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理及執(zhí)法檢查等方面的工作，確保提供給公眾的是良好的環(huán)境。

最后，加大宣傳力度對(duì)于講衛(wèi)生創(chuàng)文明這一主題活動(dòng)尤為重要。通過(guò)在宣傳媒體中發(fā)布相關(guān)衛(wèi)生宣傳、組織衛(wèi)生講座、開(kāi)展文明衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)人們掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，提高公眾衛(wèi)生意識(shí)，同時(shí)也是引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明習(xí)慣、落實(shí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的重要途徑。

總之，講衛(wèi)生創(chuàng)文明將影響每一個(gè)人的生活，以此建設(shè)美好城市也是人們對(duì)于未來(lái)城市發(fā)展的期許。希望全社會(huì)共同努力，讓衛(wèi)生成為美好家園的重要組成部分，共建美好城市、幸福生活的新篇章。

關(guān)于文明的廣播稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，而事實(shí)是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇10

素質(zhì)與文明廣播稿

主播：大家好，歡迎收聽(tīng)本期的素質(zhì)與文明廣播節(jié)目。我是XXX，今天將為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于素質(zhì)與文明的文章。話(huà)不多說(shuō)，讓我們馬上進(jìn)入正題吧！

配樂(lè)：優(yōu)美的音樂(lè)

主播：素質(zhì)與文明是一個(gè)社會(huì)的基石，是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力。素質(zhì)和文明不僅是一個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的價(jià)值觀。只有全社會(huì)上下一心，共同努力，才能打造文明和諧的社會(huì)。

配樂(lè)：舒緩的音樂(lè)

主播：首先，素質(zhì)是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，它包含了道德、知識(shí)、文化等方面。具備高素質(zhì)的人，不僅擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還具備積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。在日常生活中，我們要注重自身素質(zhì)的提升，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己的品格，不斷完善自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。

配樂(lè)：歡快的音樂(lè)

主播：其次，文明是一個(gè)人的言行舉止的體現(xiàn)，也是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)貌。文明的行為習(xí)慣能夠提升個(gè)人的形象，同時(shí)也影響到周?chē)娜?。在我們?nèi)粘５慕煌校覀円⒅刈约旱难孕信e止，做到禮貌待人、謙虛有禮。在公共場(chǎng)合，我們更應(yīng)該遵守公共秩序，不隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。

配樂(lè)：感人的音樂(lè)

主播：素質(zhì)與文明不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是社會(huì)的風(fēng)尚。我們希望每個(gè)人都能發(fā)自?xún)?nèi)心地去關(guān)心他人，尊重他人，為他人提供幫助。只有整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)出文明、友善、團(tuán)結(jié)的面貌，我們才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。

配樂(lè)：莊嚴(yán)的音樂(lè)

主播：最后，我想說(shuō)的是，素質(zhì)與文明，不僅是一個(gè)人的修行，更是一個(gè)家庭、一個(gè)社區(qū)、一個(gè)國(guó)家的追求。每個(gè)人都有責(zé)任去傳播素質(zhì)與文明的理念，倡導(dǎo)文明的行為，傳承文明的傳統(tǒng)。只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任與作用，齊心協(xié)力，我們才能實(shí)現(xiàn)文明與和諧的社會(huì)目標(biāo)。

主播：今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，希望通過(guò)本期的節(jié)目，能夠引起大家對(duì)素質(zhì)與文明的重視與反思。謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！

配樂(lè)：友好的音樂(lè)

主播：再見(jiàn)！

關(guān)于文明的廣播稿 篇11

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，中午好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人

甲：我是xx

合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“牽手文明禮儀”

乙：中華民族悠悠歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲：是啊！當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話(huà)：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周?chē)宋?，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，不知道以后會(huì)變成什么樣子。另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專(zhuān)門(mén)制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

甲：先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！钡缴痰曩?gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”、“咳”等眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電、汽車(chē)、火車(chē)，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車(chē)不要搶座。

乙：那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請(qǐng)聽(tīng)校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時(shí)一刻不放松。

你拍三我拍三，進(jìn)出教室要注意，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五，小心腳下臺(tái)階路，一不小心出事故。

你拍六我拍六，欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七，校園內(nèi)，莫扔廢棄物，校園環(huán)境靠大家。

你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

活學(xué)活用落實(shí)處，安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

甲：時(shí)間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí)，播撒歡樂(lè)

合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

xx市xx中學(xué)今年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生的文明禮儀教育，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處等各處室出臺(tái)一系列舉措，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校組織五至九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生不僅學(xué)到了許多國(guó)防知識(shí)，更養(yǎng)成了許多好的行為習(xí)慣：整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官（老師）、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。軍訓(xùn)后，政教處趁熱打鐵，出臺(tái)了兩操（早操、課間操）三餐整隊(duì)有序進(jìn)出場(chǎng)制度、班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度、文明寢室評(píng)比制度、小學(xué)生放學(xué)老師有序護(hù)送等制度。團(tuán)委根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)了青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立了青年志愿者校園文明勸導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中不文明行為的勸導(dǎo)和督促，同時(shí)加大輿論宣傳，團(tuán)委利用黑板報(bào)宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對(duì)學(xué)生中的不文明行為進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，同時(shí)推介各班文明典型。教務(wù)處把學(xué)生的合作互助、文明守紀(jì)作為學(xué)校課堂改革的重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

通過(guò)全校師生的共同努力，xx中學(xué)校園一片和諧，學(xué)生知禮、懂禮、守禮，文明之風(fēng)已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評(píng)比活動(dòng)中，xx中學(xué)均名列前茅，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

（1）遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

（2）做好秋季防病。現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

（6）愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

（主持人齊）：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是今天的主持人。

乙：我是今天的主持人。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來(lái)一年一度的三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天我們?cè)谶@里給我們的女老師們提前送上一份真誠(chéng)的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《做一個(gè)人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

一、《做一個(gè)人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個(gè)小故事；（甲乙分角色讀）

一天，仙鶴在散步的時(shí)候，遇見(jiàn)停在路邊小樹(shù)上的麻雀。仙鶴邀請(qǐng)麻雀去它家吃茶點(diǎn)。

“您真是太好了！”麻雀對(duì)仙鶴說(shuō)，“從來(lái)沒(méi)有人請(qǐng)我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請(qǐng)您的。您的茶要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好??！”麻雀邊說(shuō)邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我?guī)缀鯖](méi)有朋友！”麻雀又說(shuō)。

“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴又問(wèn)道。

“要，要！”麻雀說(shuō)著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)請(qǐng)我?！甭槿赣纸又f(shuō)。

“您要小甜餅吧？”仙鶴又問(wèn)道。

“小甜餅嗎？要的！”麻雀說(shuō)著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請(qǐng)我來(lái)。”麻雀一邊吃一邊說(shuō)。

“或許我會(huì)再請(qǐng)您的，不過(guò)這幾天我太忙了?！毕生Q說(shuō)。

“那么下次見(jiàn)?！甭槿刚f(shuō)著又吞了幾個(gè)小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無(wú)可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會(huì)再請(qǐng)麻雀來(lái)吃飯了！一個(gè)不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠(yuǎn)不會(huì)受人歡迎的。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個(gè)受歡迎的人。一個(gè)人不管他多么有創(chuàng)見(jiàn)、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時(shí)宜，他自身的形象就會(huì)大打折扣，沒(méi)有人會(huì)信服他、尊敬他。

甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識(shí)，做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌知識(shí)

甲：第一、打斷別人的談話(huà)是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說(shuō)到一半的話(huà)，這是一種不尊重人的做法，會(huì)引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候，要多聽(tīng)少說(shuō)。在傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要注視說(shuō)話(huà)者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對(duì)方談話(huà)內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對(duì)方，讓他把話(huà)說(shuō)完。如果有問(wèn)題，要等對(duì)方把一句話(huà)說(shuō)完后再提出來(lái)。

乙：第二，說(shuō)粗話(huà)是一種不文明行為。一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子一定不會(huì)說(shuō)粗話(huà)，因?yàn)檎f(shuō)粗話(huà)是一種很不文明的行為，它直接影響著個(gè)人形象。通常，人們會(huì)以“是否說(shuō)粗話(huà)”來(lái)斷定你是不是一個(gè)有禮貌的孩子。試想，當(dāng)你有求于他人，而別人對(duì)你說(shuō)粗話(huà)時(shí)，你的心里是不是很難受？換一個(gè)角度，當(dāng)你對(duì)他人說(shuō)粗話(huà)時(shí)，別人心里同樣難受。那么，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語(yǔ)來(lái)代替粗話(huà)呢？

甲：第三，面帶微笑、主動(dòng)和他人打招呼。走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)老師、鄰居、同學(xué)等相識(shí)的人，應(yīng)該主動(dòng)打招呼，問(wèn)候致意。你可以面帶微笑地說(shuō)“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長(zhǎng)輩，除了問(wèn)候致意外，還可以問(wèn)問(wèn)對(duì)方家人的情況，并請(qǐng)他代為問(wèn)候。如“叔叔、阿姨近來(lái)好嗎？”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎？”等。

乙：第四、公共場(chǎng)合禮貌不可不知。在圖書(shū)館、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí)，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫(huà)線。要保持安靜和衛(wèi)生，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕，不要高聲談話(huà)，不要吃零食。

甲：第五，約會(huì)禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門(mén)造訪。拜訪前，最好打電話(huà)告知，約定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排。約定時(shí)間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意。拜訪時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門(mén)或按門(mén)鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來(lái)迎接時(shí)方可入內(nèi)。敲門(mén)不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開(kāi)時(shí)要主動(dòng)告別，如果主人出門(mén)相送，你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子！

關(guān)于文明的廣播稿 篇12

爭(zhēng)做文明隊(duì)員

各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是今天的廣播員小明，很榮幸能夠和大家一起分享如何爭(zhēng)做文明隊(duì)員的主題。

作為未來(lái)的棟梁之材，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持純潔的心靈和高尚的品質(zhì)。作為中學(xué)生團(tuán)隊(duì)中的一員，我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱，以積極向上的方式參與到學(xué)校的日?；顒?dòng)中，為建設(shè)和諧文明的校園作出貢獻(xiàn)。

第一，做一個(gè)守時(shí)守禮的文明隊(duì)員。我們要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、上課，不拖延時(shí)間，不遲到早退。要遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，友善待人。我們應(yīng)該以身作則，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的行為風(fēng)格，影響身邊的同學(xué)，一起維護(hù)校園的秩序和和諧氛圍。

第二，做一個(gè)積極參與的文明隊(duì)員。我們要積極參加豐富多彩的課外活動(dòng)，積極參與班級(jí)、學(xué)校的組織，盡自己的力量為團(tuán)隊(duì)增光添彩。同時(shí)，我們要主動(dòng)幫助老師、同學(xué)，團(tuán)結(jié)大家，共同完成任務(wù)。我們也要關(guān)心身邊的同學(xué)，尊重他人，幫助需要幫助的人，大家要心有所屬，做到“人人有責(zé)、人人盡責(zé)”。

第三，做一個(gè)勤奮上進(jìn)的文明隊(duì)員。我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。只有通過(guò)知識(shí)的積累才能更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要互相幫助，共同進(jìn)步。時(shí)刻保持饑渴的學(xué)習(xí)心態(tài)，勇于追求進(jìn)步，勇敢迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要尊重知識(shí)，重視知識(shí)，做到誠(chéng)實(shí)篤學(xué)，明理守道。

第四，做一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的文明隊(duì)員。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起。注意垃圾分類(lèi)，節(jié)約用水，節(jié)約用電。要主動(dòng)參與到學(xué)校的節(jié)能減排活動(dòng)中，倡導(dǎo)綠色出行，提倡綠色消費(fèi)。我們應(yīng)該樹(shù)立起環(huán)保的意識(shí)，將它融入到我們的日常生活中，做到愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的實(shí)際行動(dòng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人都是人類(lèi)社會(huì)的脊梁，我們的言行舉止將會(huì)影響我們未來(lái)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，爭(zhēng)做一名合格的文明隊(duì)員。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，時(shí)刻保持文明的舉止，用友善的方式對(duì)待別人，用積極的心態(tài)面對(duì)困難，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn)。

最后，讓我們把"爭(zhēng)做文明隊(duì)員"從理論變?yōu)樾袆?dòng)，讓文明的力量在我們每個(gè)人心中生根發(fā)芽，綻放出絢爛的光芒。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們！

謝謝大家收聽(tīng)！

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

關(guān)于文明的廣播稿七篇

希望這份“關(guān)于文明的廣播稿”能夠滿(mǎn)足您的期望讓您感到滿(mǎn)意，希望這些書(shū)籍可供你參考和使用幫助你學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。文檔撰寫(xiě)任務(wù)需要我們經(jīng)常加班，優(yōu)秀范文可以協(xié)助我們的工作，還需要我們仔細(xì)的對(duì)其思路進(jìn)行分析。

關(guān)于文明的廣播稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自五二班的張馨月，今天我發(fā)言的主題是：文明締造和諧

人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。

文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開(kāi)花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

關(guān)于文明的廣播稿 篇2

全體團(tuán)員青年：

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任，興華中學(xué)廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。

為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。

校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆。管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。

關(guān)于文明的廣播稿 篇3

春天到了，我們班也迎來(lái)了春天，你瞧，我們班正盛開(kāi)了一朵朵文明之花。

其中當(dāng)之無(wú)愧就屬我們的班長(zhǎng)熊思琪了，一走進(jìn)我們的教室，就聽(tīng)見(jiàn)了她對(duì)她同桌呂昊宸的細(xì)心輔導(dǎo)，熊思琪當(dāng)呂昊宸的同桌已經(jīng)幾年了，呂昊宸作為我們班的問(wèn)題學(xué)生，熊思琪對(duì)他重來(lái)就沒(méi)有過(guò)絕望，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。而呂昊宸身上的變化我相信大家可謂是有目共睹的。以前呂昊宸總是忘記改錯(cuò)，而如今，在熊思琪的幫助下已經(jīng)很少忘記改錯(cuò)了。在以前呂昊宸總是拖我們組的后腿，如今已經(jīng)很少扣過(guò)分。在班會(huì)上，呂昊宸儼然已經(jīng)成為了我們班的開(kāi)心果。這都來(lái)自于熊思琪的輔導(dǎo)，每當(dāng)呂昊宸有一些不好的舉動(dòng)時(shí)，熊思琪都會(huì)提醒他，每當(dāng)呂昊宸為組扣分時(shí)，熊思琪都會(huì)鼓勵(lì)他。

讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)塑更清鮮的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)每一個(gè)角落，讓文明之風(fēng)伴著我們行，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。

關(guān)于文明的廣播稿 篇4

某天中午下班回到家匆匆吃完飯，心想下午有個(gè)采訪，時(shí)間緊，看著多日沒(méi)洗過(guò)的車(chē)實(shí)在有礙市容，決定去洗車(chē)。

在龍川大道紅綠燈處等綠燈亮起的那一刻啟動(dòng)了車(chē)子，還沒(méi)把方向轉(zhuǎn)過(guò)去，只見(jiàn)一年輕小伙子騎著一輛高速的電動(dòng)車(chē)直闖紅燈向我的車(chē)子撞上來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，以本能的最快反應(yīng)踩下了急剎車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)，只見(jiàn)年輕小伙子絲毫沒(méi)有剎車(chē)之意，短短數(shù)秒時(shí)間直撞我的車(chē)頭，扭頭就跑，絲毫不顧及我對(duì)他的擔(dān)心與叫喊。驚魂未定的我總不能向他學(xué)習(xí)闖紅燈去追吧，考慮交通要道不能停車(chē)，否則上演交通阻塞鬧劇實(shí)不可行。在慶幸沒(méi)造成車(chē)毀人亡，自認(rèn)倒霉時(shí)，開(kāi)著車(chē)直奔汽貿(mào)公司洗車(chē)去了。盡管萬(wàn)幸，但心臟仍然跳個(gè)不停，這驚魂未定的一刻實(shí)在讓人驚嚇不起。

每天上下班中，這種闖紅燈的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，尤其以騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和行走之人頻發(fā)率最高。這些闖紅燈之人大多心急，以?xún)e幸心理為之，更以為之的理由是交通法規(guī)并沒(méi)有對(duì)騎自動(dòng)車(chē)和自行車(chē)及行走之人給予處罰，可往往悲劇就發(fā)生在這一刻。通過(guò)調(diào)查，95％以上的交通事故都是在這些完全可以避免的情況下發(fā)生的。趕時(shí)間、搶時(shí)間、性急、不耐煩等理由而違背交通規(guī)則，違規(guī)的代價(jià)往往是付出生命或落下終身殘疾，造成不可挽回的悲劇與損失。

可見(jiàn)“生命可貴，文明行車(chē)?！笔嵌嗝粗匾?！在生命面前，任何違規(guī)的理由都不值一提。天大的事，在生命的面前都是小事。文明行車(chē)既是遵守交通法規(guī)的一項(xiàng)重要準(zhǔn)則，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)與禮貌程度的法碼。在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的當(dāng)下，文明已不是僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)禮貌和門(mén)前三包衛(wèi)生等初級(jí)范圍，更是體現(xiàn)在生命價(jià)值的重要領(lǐng)域。本人以為，一個(gè)城市的交通事故若能減到最少或避免發(fā)生，方能從真正意義上體現(xiàn)出這個(gè)城市的文明進(jìn)程和人文素養(yǎng)的提升。

人文是一種根植于內(nèi)心的素養(yǎng)，一種能設(shè)身處地為別人著想的善良。當(dāng)你在闖紅燈的時(shí)候多想想會(huì)不會(huì)造成公共秩序的混亂，給別人行車(chē)行走時(shí)會(huì)不會(huì)帶來(lái)更多的危險(xiǎn)和不便。有多少人多少時(shí)候，不需要?jiǎng)e人提醒，就知道檢點(diǎn)自己的行為，就能自覺(jué)遵紀(jì)守法、恪守做人的本分，盡可能為別人著想、幫助他人？

所以，為了國(guó)家的發(fā)達(dá)與和諧，為了國(guó)民活得更自在、更快樂(lè)，我們不僅要做到自律，更要做一個(gè)處處行使文明的先行者。

關(guān)于文明的廣播稿 篇5

真誠(chéng)友愛(ài)真誠(chéng)友愛(ài)是一種崇高的道德情感，因此，要樹(shù)立“心中有他人”的觀念，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動(dòng)都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠(chéng)懇。用你的真誠(chéng)去愛(ài)別人，必然會(huì)得到別人真誠(chéng)的回報(bào)。

相互尊重每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛(ài)，被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號(hào)，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是低級(jí)趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周?chē)h(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對(duì)他人人格的尊重。

集體意識(shí)每一個(gè)人都離不開(kāi)集體，正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海一樣。因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識(shí)。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。在你付出的同時(shí)，也將會(huì)得到社會(huì)的尊重和他人的尊重。

善于交談交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問(wèn)題：1、說(shuō)話(huà)態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛，要語(yǔ)調(diào)平和，不可裝腔作勢(shì)。2、交談中力求語(yǔ)言文雅注意場(chǎng)合分寸。3、開(kāi)玩笑，應(yīng)注意，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的不說(shuō)，

聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話(huà)，要插話(huà)或提問(wèn)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，若同學(xué)說(shuō)得欠妥和說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說(shuō)難聽(tīng)話(huà)是一種無(wú)教養(yǎng)的行為及無(wú)禮的表現(xiàn)。

借物還物同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹(jǐn)記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。

幫助他人樂(lè)于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對(duì)的，應(yīng)盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見(jiàn)、置之不理。如果要你弄虛作假，或者是違反校紀(jì)的事，就要有正確的是非觀，不可同流合污。自己需要幫助時(shí)不要強(qiáng)求別人，要學(xué)會(huì)換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難，甚至帶來(lái)麻煩。

真誠(chéng)友愛(ài)是一種崇高的道德情感。因此，要樹(shù)立“心中有他人”的觀念，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動(dòng)都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠(chéng)懇。用你的真誠(chéng)去愛(ài)別人，必然會(huì)得到別人真誠(chéng)的回報(bào)。

每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛(ài)，被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號(hào)，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的'人格，是低級(jí)趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周?chē)h(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對(duì)他人人格的尊重。

每一個(gè)人都離不開(kāi)集體，正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海一樣。因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識(shí)。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。在你付出的同時(shí)，也將會(huì)得到社會(huì)的尊重和他人的尊重。

關(guān)于文明的廣播稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理， 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和-諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。 為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的`一份力量。

二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，

三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。 為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗****，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!

關(guān)于文明的廣播稿 篇7

男：大家好!盼望著盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，我們?cè)诖蠹业钠谂沃杏窒嗉s在校園之聲廣播站，我們?cè)俅伟l(fā)聲只為認(rèn)真傾聽(tīng)的你。女：今天我們一起來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于洪江區(qū)省文明城市創(chuàng)建的問(wèn)題。“創(chuàng)建文明城市，從你我做起”

男：文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；

女：文明是一盞燈，照亮了前程的光明；

男：文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

女：我們洪江區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。 男：要講文明話(huà)，辦文明事， 做文明人， 創(chuàng)文明城。 女：文明從腳下起步， 創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。

男：要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美麗。

女：我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：我想著，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)？你說(shuō)能不能？

男：我覺(jué)得公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。

女：是啊！我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當(dāng)你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會(huì)低頭

撿起？當(dāng)你在公交上，看見(jiàn)有老人和小孩，是否會(huì)主動(dòng)讓座？當(dāng)你看見(jiàn)盲人過(guò)馬路，是否會(huì)主動(dòng)去幫他？當(dāng)在下雨天，有人摔倒了，你是否會(huì)去扶起他？??等等一系列身邊的小事，你是否會(huì)認(rèn)真去做？ 男：我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì)出一份力。文明見(jiàn)于細(xì)節(jié)， 創(chuàng)建從我做起。

女：創(chuàng)建文明城市， 建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)， 我文明， 我禮讓?zhuān)?我快樂(lè)。上車(chē)不爭(zhēng)先，下車(chē)不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。你讓我讓?zhuān)蠹倚那槭鏁场?/p>

男：文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

女：文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺(jué)??

男： 在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“洪江區(qū)創(chuàng)省文明城市”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，花香傳遍洪江的大街小巷，布滿(mǎn)整個(gè)三湘大地！

關(guān)于安全教育的廣播稿集錦12篇

文檔寫(xiě)作和傳遞質(zhì)量是信息化時(shí)代企業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志。在撰寫(xiě)時(shí)，我們可以參考一些范文，范文論述了整體構(gòu)思方法，對(duì)讀者十分實(shí)用。如果你正在煩惱范文的寫(xiě)作問(wèn)題，這份精心挑選的“關(guān)于安全教育的廣播稿”一定能夠滿(mǎn)足您的品味。以下是我們的建議，僅供參考，具體方案請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整！

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇1

為了真正落實(shí)第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的主題“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范能力，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，20xx年4月14日下午1時(shí)25分，羅河鎮(zhèn)希望幼兒園成功的'開(kāi)展了一次“應(yīng)急防火逃生演練”活動(dòng)。

本次活動(dòng)是一次有計(jì)劃、有組織的實(shí)踐演練活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)安排得當(dāng)，指揮切合實(shí)際，“避險(xiǎn)—逃生—疏散—集合—撤離”整個(gè)過(guò)程有序、快速，僅用3分鐘時(shí)間即完成疏散任務(wù)。該園還以此為契機(jī)，強(qiáng)化幼兒的安全知識(shí)教育：演練之前，利用安全課講解、圖片展覽、《致家長(zhǎng)信》，告訴幼兒火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)急措施和疏散的注意事項(xiàng)。

通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安全工作，確保了幼兒在遇到緊急災(zāi)難時(shí)，能自救自護(hù)，確保平安。進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒們的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)，為幼兒們的安全又增添了一道防護(hù)網(wǎng)。

另外，活動(dòng)總結(jié)時(shí)，汪方秀園長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，安全教育是幼兒教育的重中之重，常抓不懈，要時(shí)時(shí)念，要天天講。近期要做實(shí)如下工作：注意天氣涼熱，預(yù)防感冒、講究衛(wèi)生，預(yù)防手足口病、遠(yuǎn)離河邊塘邊，預(yù)防溺水、乘安全車(chē)，走文明路等。

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇2

20xx年6月3日，下午3:50，由交警三分局李明昭警官為高20xx級(jí)帶來(lái)的交通安全講座在我校一樓學(xué)術(shù)廳隆重舉行。

李警官以“文明參與交通安全”為主線，為高20xx年級(jí)的全體學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)非常精彩的交通安全講座。李警官首先從成都市交警分管的轄區(qū)地圖的講解入手，接著，以具體的'數(shù)據(jù)說(shuō)明成都市的車(chē)輛情況，李警官分析了造成交通流量增加的最大原因就是目前不斷擴(kuò)大的機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)和機(jī)動(dòng)車(chē)隊(duì)伍，并以圖片的形式向?qū)W生直觀展示了我市上班下班高峰期的交通情況，學(xué)生們很有感觸。

講座中留給學(xué)生最深刻印象的當(dāng)屬李警官圖文并茂的交通事故的講解，李警官用了大量的圖片和視頻，讓學(xué)生有親臨事故現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，切身體會(huì)到遵守交通規(guī)則的重要性以及生命的寶貴，我相信，本次講座會(huì)時(shí)刻警醒學(xué)生們遵守交通規(guī)則，安全出行!李警官精彩的講座獲得同學(xué)們的陣陣掌聲!下午5:10，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇3

咀：同學(xué)們，“菁菁校園”又和你見(jiàn)面了，今天是三月二十五日，星期一，今天是第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。

乙：今年活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。目的在提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。

咀：自1996年起，我國(guó)確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

乙：安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等.有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。

咀：為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度。當(dāng)年3月25日，時(shí)任中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清在全國(guó)中小學(xué)生第一個(gè)安全教育日發(fā)表電視講話(huà)，要求全社會(huì)都要關(guān)心中小學(xué)安全工作。

咀：中小學(xué)安全工作是教育的頭等大事，是辦好人民滿(mǎn)意教育的基礎(chǔ)和前提。各地教育行政部門(mén)要按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步健全重大隱患治理、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控制度，完善預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急體系，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，不斷增強(qiáng)安全工作的針對(duì)性和有效性，切實(shí)地把中小學(xué)安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)。要繼續(xù)與公安、工商、質(zhì)檢、安監(jiān)、共青團(tuán)等部門(mén)密切合作，形成各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)共同參與的有效機(jī)制，努力為中小學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

乙：目前正進(jìn)入春季多雨時(shí)節(jié)，也是中小學(xué)生呼吸道傳染病流行的高發(fā)期。各地要加強(qiáng)預(yù)警和隱患排查，廣大中小學(xué)要注意加強(qiáng)教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，廣泛開(kāi)展以呼吸道傳染病預(yù)防為重點(diǎn)的健康教育活動(dòng)。

咀：各地在組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育，并制訂預(yù)案，加強(qiáng)管理，采取必要的安全措施，嚴(yán)防交通、溺水、食物中毒和其他意外傷害事故發(fā)生，確保安全。做好中小學(xué)安全教育工作是降低中小學(xué)安全事故發(fā)生率、減少學(xué)生傷亡的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開(kāi)展中小學(xué)生安全教育，尤其是要教育學(xué)生注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水庫(kù)游泳，不搭乘農(nóng)用車(chē)上下學(xué)，不攜帶管制刀具進(jìn)入校園，切實(shí)提高中小學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)和自救逃生能力。

乙：廣大中小學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，積極開(kāi)展逃生演練，熟練掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，做到“人人懂安全、人人講安全”，使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平平安安，健康成長(zhǎng)。各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)要用實(shí)際行動(dòng)把黨的大會(huì)精神切實(shí)落到實(shí)處，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保廣大師生的安全和學(xué)校穩(wěn)定。

咀：教科院教育法制專(zhuān)家王悅?cè)赫f(shuō)，保護(hù)學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。為了消除安全隱患，學(xué)校要把安全教育真正納入教育教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。家長(zhǎng)要切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，把安全教育列為家庭教育的重要內(nèi)容.

乙：生活中最值得珍愛(ài)的是生命，最需要重視的是安全。生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身體的傷害，甚至導(dǎo)致生命的凋零。失去了生命，就意味著失去了一切!只有安全得到了保證，我們生命的花朵才能芬芳爛漫，我們美好的追求才能得以實(shí)現(xiàn)，我們擁有的一切才有存在的價(jià)值。

咀：同學(xué)們，增強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)自己從現(xiàn)在開(kāi)始。

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇4

甲：同學(xué)們、老師們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

乙：本次廣播由我們四(3)中隊(duì)為大家主持。

甲：本周學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動(dòng)，在此首先讓我們來(lái)了解一些消防知識(shí)吧!

1.火災(zāi)及其類(lèi)型：

火災(zāi)通常指違背人們的意志，在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)按著火可燃物類(lèi)別，一般分為五類(lèi)：

1)可燃?xì)怏w火災(zāi);2)可燃液體火災(zāi);3)固體可燃物火災(zāi);4)電氣火災(zāi);5)金屬火災(zāi)。

2.物質(zhì)燃燒的三個(gè)基本條件：

1)可燃物：有氣體、液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。

2)助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。

3)著火源：如電點(diǎn)火源、高溫點(diǎn)火源、沖擊點(diǎn)火源和化學(xué)點(diǎn)火源等。

以上三個(gè)條件，必須同時(shí)具備，并相互結(jié)合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。

3.常見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生的火源：

常見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生的火源有：

1)爐灶設(shè)備位置不當(dāng)，靠近可燃物;2)煙囪設(shè)備不當(dāng)，靠近可燃物;3)使用爐火不慎，無(wú)人管理;4)小孩玩火;5)在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙;6)使用燈火不慎;7)燒渣積肥;8)烘烤;9)煙囪飛火、竄火;10)死灰復(fù)燃;11)電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng);12)機(jī)器磨擦發(fā)熱;13)熬煉;14)焊接;15)靜電放電;16)粉塵爆炸著火;17)違反操作規(guī)程，將可相互產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)熱作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本內(nèi)容：

1)建立健全防火制度和組織;

2)嚴(yán)格控制各類(lèi)火源;

3)盡量采用耐火建筑和不燃性物質(zhì)、材料和設(shè)備;

4)對(duì)易燃物進(jìn)行科學(xué)管理，并采取適當(dāng)措施，便于人員逃生，限制火勢(shì)蔓延，以減少火災(zāi)造成的`損失;

5)加強(qiáng)宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn);

6)加強(qiáng)防火檢查，及時(shí)消除不安全因素;

7)配備好適用、足夠的消防器材。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)故事——《防火的重要》。

甲：我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ)，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會(huì)，關(guān)注消防安全!

2.人人關(guān)注消防，處處清除火患!

3.火魔無(wú)情猛于虎，消防安全重于山!

4.火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘

5.家家戶(hù)戶(hù)管火種日日夜夜保平安

6.人人防火種家家保太平

7.愛(ài)惜家園消除火患

8.安全用火幸福美滿(mǎn)(你我)

9.愛(ài)心獻(xiàn)人民安全送萬(wàn)家

10.遠(yuǎn)離火患幸福一生

11.用火不預(yù)防失火就遭殃

乙：故事也聽(tīng)了，標(biāo)語(yǔ)也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來(lái)輕松一下吧——

甲：現(xiàn)在進(jìn)入趣

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇5

播放歌曲:《北京歡迎你》

【甲】伴隨著好聽(tīng)的音樂(lè),紅領(lǐng)巾廣播站又與同學(xué)們見(jiàn)面了!

【乙】歡迎大家的收聽(tīng)!

【甲】杜京松!你知道嗎我校的第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要拉開(kāi)序幕了!

【乙】當(dāng)然知道啦!現(xiàn)在,不管你走到學(xué)校的哪個(gè)角落,都可以看到各個(gè)班級(jí)積極為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的身影.

【甲】是啊!為了把這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦好,我們學(xué)校的老師,同學(xué)們都在做著積極的準(zhǔn)備工作.

【乙】那我要來(lái)考考你,看你對(duì)這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的了解程度到底有多少

【甲】好啊!

【乙】我校運(yùn)動(dòng)會(huì)與其它的運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的區(qū)別在哪兒

【甲】哦!這個(gè)你難不倒我!本屆校運(yùn)會(huì)的主題是"體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)共展英姿",而且除了單項(xiàng)的比賽項(xiàng)目之外,還特別安排了和爸爸,媽媽一起的親子比賽,跟其它學(xué)校的安排不一樣哦.

【乙】是嗎恩,看來(lái),你對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的了解還是挺充分的!

【甲】那當(dāng)然啦!

【乙】運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,參加人員多,安全問(wèn)題十分重要.

【甲】對(duì),所以在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們的宗旨是"安全第一,比賽第二".

【乙】下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中要注意的事項(xiàng)吧!

【甲】1.要遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,服從指揮,這是確保安全的基本要求.

2.沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)不要在賽場(chǎng)中穿行,玩耍,要在指定的地點(diǎn)觀看比賽,以免與參加比賽的同學(xué)相撞,發(fā)生意外.

【乙】3.參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng),以使身體適應(yīng)比賽,以免受傷.

4.在臨賽的等待時(shí)間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動(dòng)服外再穿上防寒衣服.

5.臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水.臨賽前半小時(shí)內(nèi),可以吃些巧克力,以增加熱量.

【甲】6.比賽結(jié)束后,不要立即停下來(lái)休息,要堅(jiān)持做好放松活動(dòng),例如慢跑等,使心臟逐漸恢復(fù)平靜.

7.劇烈運(yùn)動(dòng)后,不要馬上大量飲水,吃冷飲,也不要立即洗冷水澡.

【乙】8.溫馨提示:(1)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì),應(yīng)當(dāng)告知班主任,體育老師和醫(yī)務(wù)室.(2)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練必須在體育老師指導(dǎo)下和班主任老師的監(jiān)督下進(jìn)行,要確保學(xué)生不發(fā)生運(yùn)動(dòng)性傷害.

【甲】(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,各班級(jí)要做好安全保衛(wèi)工作,要關(guān)鎖好門(mén)窗,保管好貴重物品,以防發(fā)生失竊事故.

【乙】(4)各班要準(zhǔn)備好急救藥品;(5)門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園和學(xué)生擅自出校園;(6)各班級(jí)要成立應(yīng)急小組;嚴(yán)格出勤,點(diǎn)名,請(qǐng)假制度;(8)文明,守紀(jì),安全,有序;友誼第一,比賽第二;賽出風(fēng)格,賽出水平;

【甲】(9)全校各班級(jí)要對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全衛(wèi)生,文明守紀(jì)教育;(10)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全體同學(xué)要遵章守紀(jì),嚴(yán)禁發(fā)生打架斗毆事件,否則嚴(yán)肅處理.

【乙】時(shí)間過(guò)得可真快呀!又到了要和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!

【甲】在此,讓我們一起預(yù)祝我校第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

【乙】紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1）班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的`馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇7

4月15日，正值新《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》實(shí)施后全國(guó)xx個(gè)全民國(guó)家安全教育宣傳日，某某瑤族自治縣縣委政法委、公安局、司法局、武裝部、法制辦等依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位到頭排鎮(zhèn)開(kāi)展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，該縣緊扣“國(guó)家安全，人人有責(zé)” 的主題，并結(jié)合20xx年普法工作安排，分批組織工作人員通過(guò)展出宣傳展板、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等多種宣傳形式，向群眾大力宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》及《中華人民共和國(guó)反間諜法》等法律法規(guī)，為全民普及國(guó)家安全知識(shí)，提高了廣大人民群眾維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)和法治觀念。

維護(hù)國(guó)家安全，需要每個(gè)公民關(guān)注和參與并且應(yīng)該“從小事做起，從身邊做起，從自我做起”。該縣將繼續(xù)采用多種形式加大宣傳教育，倡導(dǎo)國(guó)家安全，使人民群眾自覺(jué)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，為建設(shè)平安和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇8

播放歌曲:《北京歡迎你》

【甲】伴隨著好聽(tīng)的音樂(lè),紅領(lǐng)巾廣播站又與同學(xué)們見(jiàn)面了!

當(dāng)然知道啦!現(xiàn)在,不管你走到學(xué)校的哪個(gè)角落,都可以看到各個(gè)班級(jí)積極為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的身影.

【甲】是啊!為了把這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦好,我們學(xué)校的老師,同學(xué)們都在做著積極的準(zhǔn)備工作.

【乙】那我要來(lái)考考你,看你對(duì)這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的了解程度到底有多少

【甲】好啊!

【乙】我校運(yùn)動(dòng)會(huì)與其它的運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的區(qū)別在哪兒

【甲】哦!這個(gè)你難不倒我!本屆校運(yùn)會(huì)的主題是體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)共展英姿,而且除了單項(xiàng)的比賽項(xiàng)目之外,還特別安排了和爸爸,媽媽一起的親子比賽,跟其它學(xué)校的安排不一樣哦.

【乙】是嗎恩,看來(lái),你對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的了解還是挺充分的!

【甲】那當(dāng)然啦!

【乙】運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,參加人員多,安全問(wèn)題十分重要.

1.要遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,服從指揮,這是確保安全的基本要求.

2.沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)不要在賽場(chǎng)中穿行,玩耍,要在指定的地點(diǎn)觀看比賽,以免與參加比賽的同學(xué)相撞,發(fā)生意外.

【乙】3.參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng),以使身體適應(yīng)比賽,以免受傷.

4.在臨賽的等待時(shí)間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動(dòng)服外再穿上防寒衣服.

5.臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水.臨賽前半小時(shí)內(nèi),可以吃些巧克力,以增加熱量.

【甲】6.比賽結(jié)束后,不要立即停下來(lái)休息,要堅(jiān)持做好放松活動(dòng),例如慢跑等,使心臟逐漸恢復(fù)平靜.

7.劇烈運(yùn)動(dòng)后,不要馬上大量飲水,吃冷飲,也不要立即洗冷水澡.

【乙】8.溫馨提示:(1)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì),應(yīng)當(dāng)告知班主任,體育老師和醫(yī)務(wù)室.(2)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練必須在體育老師指導(dǎo)下和班主任老師的監(jiān)督下進(jìn)行,要確保學(xué)生不發(fā)生運(yùn)動(dòng)性傷害.

【甲】(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,各班級(jí)要做好安全保衛(wèi)工作,要關(guān)鎖好門(mén)窗,保管好貴重物品,以防發(fā)生失竊事故.

【乙】(4)各班要準(zhǔn)備好急救藥品;(5)門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園和學(xué)生擅自出校園;(6)各班級(jí)要成立應(yīng)急小組;嚴(yán)格出勤,點(diǎn)名,請(qǐng)假制度;(8)文明,守紀(jì),安全,有序;友誼第一,比賽第二;賽出風(fēng)格,賽出水平;

【甲】(9)全校各班級(jí)要對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全衛(wèi)生,文明守紀(jì)教育;(10)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全體同學(xué)要遵章守紀(jì),嚴(yán)禁發(fā)生打架斗毆事件,否則嚴(yán)肅處理.

【乙】時(shí)間過(guò)得可真快呀!又到了要和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!

【甲】在此,讓我們一起預(yù)祝我校第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇9

大家中午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽(yáng)光明媚的五月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

劉可意:3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們?cè)诟改傅难劾?，是含苞欲放的花?在老師的眼里，是早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

李赫:我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!

劉可意:同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻

2、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4、愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

二 男:3月23日是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。

女：首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

男:其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>

男：第三，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)。

女:第四，要注意交通安全。騎車(chē)的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車(chē)，車(chē)速都比較快，騎車(chē)一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)要走人行道、橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意來(lái)往車(chē)輛。

男：第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。最近有一些學(xué)生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的，給自己和同學(xué)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的后果。

女:第六，做到春游活動(dòng)安全。同學(xué)們，在你們與父母攜手相伴或者班級(jí)組織外出春游時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)則，避免獨(dú)自走崎嶇小路，在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護(hù)的方法。

男:同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)椋挥邪踩?，才能更快?lè)。

合：今天,為大家播音的是: , , , 。最后，”快樂(lè)家園”廣播全體成員想對(duì)大家說(shuō)：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!我們明天再會(huì)。

生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類(lèi)的因素，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類(lèi)——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號(hào)，更是人們對(duì)平安的渴望，對(duì)外出親人的擔(dān)心和祝愿。對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，安全是對(duì)自己最大的承諾，也是對(duì)等待著的親人最好的回報(bào);對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽，不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)!

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車(chē)時(shí)，不慎從上面掉了下來(lái)，送往醫(yī)院醫(yī)治無(wú)效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車(chē)撞在了一起，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡，另外一人雖然從鬼門(mén)關(guān)僥幸逃了出來(lái)，卻也付出了血的代價(jià)!

……

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無(wú)不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例，這一切用鮮血換來(lái)的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛(ài)，妻子在翹首盼望，父母在等待團(tuán)聚……

一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無(wú)視生命的存在，往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!

合)： 老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶(hù)的玻璃打碎了。正當(dāng)戶(hù)主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶(hù)主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車(chē)開(kāi)小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

b： 同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

a： 安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

一個(gè)美麗干凈的校園讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。 同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4、愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。 2

同學(xué)們，大家好, 今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》! 校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。 室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔。 小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。 室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。 亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明 遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。 同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。

學(xué)生甲：老師們，同學(xué)們，大家好，今天的安全廣播開(kāi)始了，我是 班的 。

學(xué)生乙：大家好!我是 班的 。每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，傾聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，同學(xué)們背著書(shū)包，高高興興地來(lái)到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)展活動(dòng)，多么幸福啊! 可是，即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記?。骸鞍踩珶o(wú)小事”，處處要小心。同學(xué)們，這可不是危言聳聽(tīng),請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。

學(xué)生甲：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開(kāi)心?？墒?，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好，幾乎看不見(jiàn)任何東西，造成了終生殘疾。

學(xué)生乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!

學(xué)生甲：10月31日19點(diǎn)多鐘，某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在進(jìn)行晚自習(xí)，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。19時(shí)50分左右，9歲的女生 楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?！半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù)，但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心?！睏顥畹膵寢屨f(shuō)。

學(xué)生乙：同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周?chē)舶l(fā)生過(guò)類(lèi)似的事故。怎么會(huì)發(fā)生的呢?我們來(lái)分析一下，主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為，不知道自我保護(hù)，又因?yàn)槭韬龃笠猓簧魉さ?。另外，周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒，也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù)，所以造成了意外傷害。所以，在開(kāi)展每一活動(dòng)之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設(shè)想。

學(xué)生甲：某校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午, 該校五(2)班一個(gè)學(xué)生正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐,30 多名同學(xué)在賽場(chǎng)周?chē)鷧群爸?。突? 這位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì), 將5 公斤重的鉛球投偏了方向, 鉛球飛出投擲區(qū), 砸向了站在離投擲點(diǎn)7 米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地, 眼睛翻白, 不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救, 發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴(yán)重, 必須進(jìn)行手術(shù)治療。

學(xué)生乙：從學(xué)生被鉛球砸傷的事故看, 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安全區(qū)設(shè)置過(guò)小。在安全區(qū)沿線, 還應(yīng)派人警戒, 以免有學(xué)生不注意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。作為觀眾的我們?cè)谟^看投擲類(lèi)比賽時(shí), 應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向,一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí),要迅速、及時(shí)地躲避?？吹狡渌瑢W(xué)離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。

學(xué)生甲：同學(xué)們，聽(tīng)了以上三個(gè)真實(shí)的案例，你是什么心情呢?其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開(kāi)展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開(kāi)心，更加痛快嗎?

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門(mén)擦窗要小心。

學(xué)生甲：好，愿我們大家文明活動(dòng)，文明游戲，用安全，用細(xì)心保障我們的童年。今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)!

老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶(hù)的玻璃打碎了。正當(dāng)戶(hù)主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶(hù)主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車(chē)開(kāi)小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

b： 同學(xué)們，我們一定要記住：每個(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

a： 安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇10

“這次活動(dòng)太精彩了，不僅豐富了我們的課外文化知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，更加增強(qiáng)了我們安全自護(hù)的意識(shí)能力，我喜歡這里。”11歲的林茹韻是三門(mén)六熬中心小學(xué)5年級(jí)學(xué)生，昨天她在三門(mén)蒲西邊防派出所度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。

昨天上午，蒲西邊防派出所聯(lián)合三門(mén)團(tuán)縣委、婦聯(lián)、青少年活動(dòng)中心和健跳鎮(zhèn)六敖小學(xué)等多部門(mén)開(kāi)展“美麗三門(mén)，幸福童年”青少年平安自護(hù)教育體驗(yàn)活動(dòng)，35名外來(lái)農(nóng)民工子女及留守兒童走進(jìn)警營(yíng)參觀學(xué)習(xí)和體驗(yàn)互動(dòng)。

活動(dòng)期間，蒲西邊防派出所借助“陽(yáng)光假日小屋”這一平臺(tái)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界資源力量，青少年們通過(guò)參觀邊防派出所警營(yíng)、邊防官兵自護(hù)教育演示、安全情景劇表演和“美麗庭院”創(chuàng)意制作等形式，向外來(lái)農(nóng)民工子女及留守兒童宣傳學(xué)生寒假、春節(jié)期間安全防范的相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和生活熱情。

近年來(lái)，留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女的教育成長(zhǎng)逐漸成為社會(huì)關(guān)注問(wèn)題。三門(mén)縣健跳鎮(zhèn)六敖片區(qū)共有200多名外來(lái)農(nóng)民工子女和留守兒童，僅蒲西邊防派出所轄區(qū)7個(gè)村就有60多名外來(lái)農(nóng)民工子女和留守兒童。

2012年，蒲西邊防派出所的戰(zhàn)士們創(chuàng)建了“陽(yáng)光假日小屋”。5年來(lái)，官兵們?cè)趯W(xué)習(xí)、情感、安全等方面，給予孩子們持久的關(guān)愛(ài)。“陽(yáng)光假日小屋”成了孩子們的快樂(lè)天堂，官兵們成了他們嘴里可親可愛(ài)的“邊防大叔”。

三門(mén)縣邊防大隊(duì)政委于春亮說(shuō):“春節(jié)、寒假將至，留守兒童即將離開(kāi)校園，我們通過(guò)聯(lián)合社會(huì)各部門(mén)開(kāi)展此次活動(dòng)，希望增強(qiáng)青少年學(xué)生的安全防范意識(shí)，共筑陽(yáng)光、和諧、美麗、幸福家園?！蹦壳?，“陽(yáng)光假日小屋”以“陽(yáng)光周末課堂”、“陽(yáng)光公益行動(dòng)”等系列活動(dòng)為主要載體，為民工子弟和留守兒童打造了一個(gè)溫暖的家，200余名民工子弟和留守兒童將在寒假期間開(kāi)心地生活在這里。

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇11

男：當(dāng)早晨燦爛的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園時(shí)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

合：今天是10月26日，星期二，首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

女：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是趴在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？

男：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

女：同學(xué)們，當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外的熱情關(guān)照嗎？在我記事時(shí)，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：干什么事都要注意安全。走進(jìn)校門(mén)，老師也教我們要注意安全。在我識(shí)字后，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看過(guò)“請(qǐng)注意安全，安全第一”的牌子。這些都說(shuō)明安全很重要。

男：同學(xué)們，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全的重要性？也許有人會(huì)說(shuō)，你講的都是意外事故。我過(guò)馬路時(shí)，只要注意一些不就行了。其實(shí)講安全并不只是過(guò)馬路，許多事情若稍有不慎，就會(huì)發(fā)生意外事故。我曾看有些同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開(kāi)心地玩著；還有些同學(xué)打水時(shí)擠來(lái)擠去，下樓時(shí)從扶手上滑下去；在公路追打跑鬧等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)。難道燒傷、摔傷、撞傷的教訓(xùn)還不夠嗎？

女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

女：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

2、不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。

3、不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

4、上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。

5、課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。

6、不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

7、不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。

8、不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

9、體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

10、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。

11、不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

關(guān)于安全教育的廣播稿 篇12

寒假臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，減少和預(yù)防未成年人犯罪，26日下午蓮湖區(qū)司法局邀請(qǐng)陜西靜遠(yuǎn)新言律師事務(wù)所劉萍萍律師走進(jìn)遠(yuǎn)東二小，為學(xué)校師生們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

劉律師用生動(dòng)的語(yǔ)言、圖文并茂的課件、豐富的經(jīng)驗(yàn)、大量的實(shí)例，生動(dòng)形象地與學(xué)生互動(dòng)交流。她從近期出現(xiàn)的校園欺凌事件講起，重點(diǎn)為同學(xué)們講解了與學(xué)生相關(guān)的法律，少年兒童受法律保護(hù)的合法權(quán)益以及未成年人不該有的不良行為。律師根據(jù)青少年學(xué)生的生理、心理特征，結(jié)合青少年犯罪的真實(shí)案例，以案釋法依法論事，通過(guò)受小朋友們喜愛(ài)的`卡通形象，向?qū)W生們分析講解了如何分辨犯罪、遠(yuǎn)離犯罪，并有針對(duì)性地向?qū)W生們宣傳未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，并以“育愛(ài)心 勤學(xué)習(xí) 拘小節(jié) 抗誘惑 慎交友”的口號(hào)呼吁在場(chǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離校園暴力。

不少聽(tīng)過(guò)講座的師生表示，生動(dòng)的演講讓他們認(rèn)識(shí)到了遵紀(jì)守法的重要性，希望能有更多類(lèi)似的活動(dòng)開(kāi)展，有效地預(yù)防青少年走上犯罪的道路。

關(guān)于文明校園廣播稿匯集7篇

寫(xiě)文件已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?，篇章模板越?lái)越廣泛地被運(yùn)用在工作和學(xué)習(xí)中。成功的模板可以激勵(lì)我們的創(chuàng)造性和靈感，今天筆者向大家推薦一篇跟“關(guān)于文明校園廣播稿”有關(guān)的文章，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于文明校園廣播稿 篇1

xx市xx中學(xué)今年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生的文明禮儀教育，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處等各處室出臺(tái)一系列舉措，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校組織五至九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生不僅學(xué)到了許多國(guó)防知識(shí)，更養(yǎng)成了許多好的行為習(xí)慣：整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官（老師）、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。軍訓(xùn)后，政教處趁熱打鐵，出臺(tái)了兩操（早操、課間操）三餐整隊(duì)有序進(jìn)出場(chǎng)制度、班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度、文明寢室評(píng)比制度、小學(xué)生放學(xué)老師有序護(hù)送等制度。團(tuán)委根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)了青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立了青年志愿者校園文明勸導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中不文明行為的勸導(dǎo)和督促，同時(shí)加大輿論宣傳，團(tuán)委利用黑板報(bào)宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對(duì)學(xué)生中的不文明行為進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，同時(shí)推介各班文明典型。教務(wù)處把學(xué)生的合作互助、文明守紀(jì)作為學(xué)校課堂改革的重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

通過(guò)全校師生的共同努力，xx中學(xué)校園一片和諧，學(xué)生知禮、懂禮、守禮，文明之風(fēng)已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評(píng)比活動(dòng)中，xx中學(xué)均名列前茅，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

關(guān)于文明校園廣播稿 篇2

【合】：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！

【周思熠】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

【張釋方】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

【周思熠】：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。

【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。

【張釋方】：同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。

【趙佳允】：學(xué)禮儀，講禮儀，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容?。?/p>

郭老師：同學(xué)們好！學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀

【孫鵬濤】：郭老師，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧！那請(qǐng)您給我們講講吧！

郭老師：好的，今天我很高興和同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)地國(guó)旗下一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀。

郭老師演講內(nèi)容如下：

一、形象禮儀：

每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

勤儉指甲。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

二、課堂禮儀：

預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。

別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。

活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、校園內(nèi)樓道教室請(qǐng)隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。

接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。

靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話(huà)，講話(huà)結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。

頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。

放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話(huà)時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話(huà)要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。

向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

（以下由學(xué)生主持）

【趙佳允】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上敦敦教導(dǎo)。

【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好孩子。

同學(xué)們加油！

合：謝謝大家！

小學(xué)文明禮儀校園廣播稿3合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開(kāi)始啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動(dòng)態(tài)》，首先請(qǐng)聽(tīng)安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……

甲、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)

一、學(xué)生對(duì)老師的文明用語(yǔ)

乙：師生相遇

甲：老師好！

乙：請(qǐng)求老師幫助

甲：老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，您能不能給我再講一講？

謝謝老師。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門(mén)）報(bào)告

老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。

老師再見(jiàn)。

乙：受到批評(píng)、得到表?yè)P(yáng)，受到冤枉

甲：（受到批評(píng)）老師，您批評(píng)得對(duì)，我一定改正。

（得到表?yè)P(yáng)）謝謝老師

（受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會(huì)注意的。

乙：在教室、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來(lái)聽(tīng)課或參觀

甲：客人好！校長(zhǎng)好！老師好！老師再見(jiàn)！客人再見(jiàn)！

乙：二、孩子對(duì)家長(zhǎng)的文明用語(yǔ)。上學(xué)出門(mén)或放學(xué)回家

甲：爸爸（媽媽?zhuān)┪疑蠈W(xué)去了，再見(jiàn)。爸爸（媽媽?zhuān)?，我放學(xué)回來(lái)了。

乙：在家需要父母幫助時(shí)

甲：媽媽?zhuān)?qǐng)您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽?zhuān)?qǐng)您快一點(diǎn)好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。

乙：家中來(lái)了客人

甲：張叔叔，您來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)。爸爸、媽媽?zhuān)瑥埵迨鍋?lái)了。張叔叔，您請(qǐng)坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見(jiàn)！

乙：隨家長(zhǎng)外出做客時(shí)

甲：王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見(jiàn)，請(qǐng)您留步。

乙：去爺爺奶奶家時(shí)

甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來(lái)看望爺爺、奶奶。

甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)……

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

甲：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！

關(guān)于文明校園廣播稿 篇3

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天是20xx年2月19日，星期三，這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，我是播音員---------。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容，希望你能夠喜歡，并從中受益，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲??這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。 一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話(huà),那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？ 那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅剑屔畛錆M(mǎn)文明禮儀的氣息呢？

首先，我們應(yīng)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛(ài)的笑臉，使冬季從此不再?lài)?yán)寒；課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái)；早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥??

最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就)都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園！

同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！

關(guān)于文明校園廣播稿 篇4

“禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)?！边@是塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德、代表著一個(gè)人的形象、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。

如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……

有一次，我到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車(chē)去海邊玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”

去年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!

毫無(wú)疑問(wèn)，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。

美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì)使別人在不 知不覺(jué)中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?huì)上，一個(gè)平是對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人叢中聽(tīng)他高談闊論時(shí)，他還不知道，這使得宴會(huì)主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去。卡耐基的臉上仍然堆著笑容，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)自己壞話(huà)似的。后來(lái)此人成了卡耐基的好朋友。

還記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。教育民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去傳接人類(lèi)文明的接力棒。

我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的幼兒園。試想假如全國(guó)每一個(gè)幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!

關(guān)于文明校園廣播稿 篇5

大家好，九中青春校園廣播開(kāi)始播音，我是高一六班的王金羽

如今，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，這是好的一面。但是，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，但由于青少年的自我防護(hù)意識(shí)的缺乏，我們青少年容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，凈化上網(wǎng)環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明上網(wǎng)。

那么我們要怎樣才能做到科學(xué)文明上網(wǎng)呢？

1、在運(yùn)用因特網(wǎng)時(shí)，我們必須要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作自己的家園來(lái)建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和傳播者，兼做網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。

2、抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上x(chóng)xx、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流時(shí)，要做到語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)、不發(fā)表攻擊性言論。

3、我們自覺(jué)做到文明健康上網(wǎng)。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)習(xí)服務(wù)，提高自身素質(zhì)達(dá)到對(duì)信息的有效利用；科學(xué)合理地安排時(shí)間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；正確選擇網(wǎng)上信息，自覺(jué)抵制不健康信息的影響，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們倡議：

從現(xiàn)在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣。

讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，共同營(yíng)造一個(gè)健康的.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

今天的廣播到此結(jié)束，老師，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

關(guān)于文明校園廣播稿 篇6

同學(xué)們，老師們，

大家好，九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網(wǎng)。

在這個(gè)信息，經(jīng)濟(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數(shù)碼用品，因特網(wǎng)可以連通全球，在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話(huà)，視頻，交流，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也成為了人們的新興購(gòu)物方式，在學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)可以輔助老師授課，可以幫助同學(xué)們更好的，更有趣的完成枯燥的學(xué)業(yè)，一些網(wǎng)絡(luò)游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng)，放松心情，但是，隨著電腦，網(wǎng)絡(luò)的普及，一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。

例如，新聞中總會(huì)聽(tīng)到，某市的某同學(xué)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè)，哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的青少年開(kāi)放，某人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的.最根本原因，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網(wǎng)，樹(shù)立起文明上網(wǎng)的意識(shí)，無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng)，正確的使用網(wǎng)絡(luò)資源，傳播文明上網(wǎng)的正能量。

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，做一個(gè)文明上網(wǎng)的使者，影響周?chē)娜撕臀覀児餐S護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊(duì)伍中，這樣，你將會(huì)感受到網(wǎng)絡(luò)帶給你的便利和益處，希望大家有意識(shí)的文明上網(wǎng)。

謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xxx。

關(guān)于文明校園廣播稿 篇7

合：)親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了

(甲：)我是xx

(乙：)我是xxx

(合:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少

(甲：)人們常說(shuō)言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立自我形象的重要手段。我們中國(guó)以禮儀大國(guó)、禮儀之邦的美譽(yù)著稱(chēng)于世。作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)走進(jìn)歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)聽(tīng)古人尊師禮儀故事《程門(mén)立雪》。

(乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱(chēng)他為龜山先生。

(甲：)聽(tīng)了這個(gè)故事，我被楊時(shí)的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了。

其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢?

(乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。

(甲：)先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀.公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如對(duì)不起，打擾您一下、請(qǐng)問(wèn)等，聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：謝謝您!到商店購(gòu)物，不可以上帝自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用喂、咳等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝。乘坐公共汽車(chē)、火車(chē)，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車(chē)不要搶座。

(乙：)那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

(甲：)我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話(huà)，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

(乙：)升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

(甲：)課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

(乙：)課余活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好。

(甲：)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

(乙：)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊，讓我們用一個(gè)好方法來(lái)記一下，下面請(qǐng)聽(tīng)校園文明禮儀歌，大家來(lái)分享一下：

教學(xué)樓，真熱鬧。綠樹(shù)蔭，花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好。

愛(ài)環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

(甲：)文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?

(合：)時(shí)間過(guò)得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽(tīng)!

文明校園廣播稿集錦

必看的“文明校園廣播稿”相關(guān)文章讓你更了解，寫(xiě)好范文的核心要點(diǎn)是什么呢？工作中的文檔處理已不再是一件新鮮事，通過(guò)觀看范文可以發(fā)散我們的思維。

文明校園廣播稿【篇1】

龔：敬愛(ài)的老師!

何：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家，早上好!

龔：七彩廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是402班播音員龔芷怡。

何：我是402班播音員何遠(yuǎn)旭。

合：今天我們給大家?guī)?lái)的七彩廣播的主題是《創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園》。 何：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方 的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手 段。

龔：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣傳 禮儀規(guī)范，是希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中 形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。 男：說(shuō)的好！那么文明是什么？請(qǐng)秦雪和徐杰說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng):

秦雪：親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑， 是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到 對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心； 一個(gè)懂禮貌的學(xué)生， 才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的吵鬧聲這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范， 也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

徐：為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。 作為學(xué)生， 不隨地吐痰， 不亂扔廢棄物， 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。 二．要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體， 才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 三， 要做到心中有他人。 我們應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在官塘小學(xué)全體師生的攜手努力下，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。秦：同學(xué)們,請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打

架斗毆；管住自己的口，不出口傷人，不大聲喧嘩，不亂吃零食。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，愿文明禮貌之花開(kāi)遍一小校園！

何：你們說(shuō)得真好,那禮儀又是什么呢?還是請(qǐng)龔芷怡來(lái)給大家講講吧.

龔:什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為 規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是咱們校園的臉面，更是國(guó)家的臉面。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位， 而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的'同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

何:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

秦：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地 工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

徐：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。龔：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成 了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好 的家園。

秦:做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園 環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園 環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在 用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

何：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首兒歌《校園美》

合:教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。 愛(ài)環(huán)境，出新招。 有垃圾，專(zhuān)人管。 見(jiàn)廢紙，彎腰撿。 護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。齊聲笑。

何：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

龔：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

何：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明 校園中有你精彩的瞬間。

合：好了，老師們，同學(xué)們，今天的七彩廣播到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！

文明校園廣播稿【篇2】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是個(gè)景色優(yōu)美的地方，這里有紅花，有綠樹(shù)，有草坪，有噴泉……每天，同學(xué)們一進(jìn)校門(mén)，就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師們一進(jìn)校園就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。大家在這個(gè)如同大花園的校園中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著。

但是，美中不足的還是校園里的垃圾隨處可見(jiàn)，走廊上、樓道上、操場(chǎng)上、道路邊、花壇里到處都有紙屑的蹤跡。每次看到它們，我心里總不是滋味，所以決心查個(gè)水落石出。經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)這些紙屑除了是因?yàn)闃O少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)差、行為習(xí)慣不好，亂扔垃圾外，主要是衛(wèi)生工具造成的。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，一位同學(xué)拿起滿(mǎn)滿(mǎn)地一桶垃圾，走到走廊上，垃圾就開(kāi)始不知不覺(jué)地掉下來(lái)了，一有風(fēng)，紙屑就飛來(lái)飛去，飛得滿(mǎn)校園都是的，給原本美麗的校園抹了黑。

同學(xué)們，校園是我們共同的家，讓我們做個(gè)講文明的小公民，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，主動(dòng)撿起身邊的一紙一屑，讓我們的校園更加美好!

文明校園廣播稿【篇3】

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是主持人…

今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽(tīng)今天下午的節(jié)目!

親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話(huà),那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?

那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?，讓生活充滿(mǎn)文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛(ài)的笑臉，使冬季從此不再?lài)?yán)寒;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園!

青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見(jiàn)!

文明校園廣播稿【篇4】

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播、板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：同學(xué)們，歡迎收聽(tīng)本期廣播!今天小螺號(hào)廣播為大家安排的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。

乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)的呼吁。

合：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)

學(xué)校，是知識(shí)的天地，學(xué)校，是我們交友的樂(lè)園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一進(jìn)金海小學(xué)的大門(mén)，就會(huì)被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學(xué)樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個(gè)個(gè)美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯(cuò)落有致地種了一棵棵桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)，棕櫚樹(shù)等等，樹(shù)葉們隨著風(fēng)兒在不停地?fù)u曳著，不時(shí)還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康活潑的成長(zhǎng)。

可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成嬉戲的樂(lè)園;還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯時(shí)還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。

乙：是啊，校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？墒牵谖覀兊男@邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。有的男同學(xué)甚至在潔白的石灰墻上留下了他的足跡。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一張紙的命運(yùn)。

甲：一張紙的命運(yùn)

我是一張紙，我有許多的兄弟姐妹。我的小主人是個(gè)可愛(ài)的小男孩?？墒?，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡往地上丟東西。

有一天，不知怎么的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟們分開(kāi)，接著狠狠地把我扔到了地板上。幸虧我是紙，不是人。如果我是人的話(huà)，我想我早就“粉身碎骨”了。

我靜靜地躺在地上，無(wú)數(shù)只腳踩到了我的身上，把我的新衣服都弄臟了。從此，我有了一個(gè)新的名字——垃圾。突然，不知從哪里刮來(lái)一陣風(fēng)，把我吹了起來(lái)。“啪!”我被摔到了一樓走廊上的一灘水里。水慢慢地侵蝕我的身軀，我變得不再輕盈，我的身體隨時(shí)都有裂開(kāi)的可能。我無(wú)助地在水里哭泣。

“叮鈴鈴!”我耳邊又響起熟悉的聲音。很快，無(wú)數(shù)只腳在我的頭上跨過(guò)。突然，有一只腳把我踢到了走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撐不了我笨重的身軀，我重重地摔倒在草叢中。顯然，小草并不歡迎我的到來(lái)，它說(shuō)：“臟東西，我們不喜歡你!”說(shuō)著，它使勁地?fù)u晃著。我又一次重重地摔在了地上。

我靜靜地躺在地上，渴望著有人把我?guī)Щ丶?。我的家叫垃圾桶，因?yàn)槲乙呀?jīng)叫垃圾。我等啊，等啊，終于，我看見(jiàn)一個(gè)穿著一件粉紅色外套的小女孩，正向我走來(lái)。我艱難地挺起我的頭，我希望小女孩能發(fā)現(xiàn)我。

小女孩來(lái)到我的身邊，輕輕地把我從地上撿起來(lái)。她帶著我來(lái)到我家的門(mén)口，輕輕地把我送進(jìn)了家。我透著門(mén)，目送著小女孩遠(yuǎn)去的背影，那背影好美，好美!

乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我們肯定會(huì)為那個(gè)讓本子變成垃圾的小男孩感到臉紅，同時(shí)也會(huì)向這位小女孩豎起大拇指，是她讓那已成為垃圾的紙回到了自己的家，她把校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)。其實(shí)愛(ài)校園實(shí)際上也是愛(ài)自己，可是為什么我們很多同學(xué)就連最基本的`不亂丟垃圾都做不到呢。

甲：究其原因，第一思想不端正，認(rèn)為自己來(lái)學(xué)校是來(lái)讀書(shū)的，而不是來(lái)勞動(dòng)的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家，就隨地亂扔。

第二愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識(shí)，但在做的過(guò)程中并沒(méi)有做好。有的明明看見(jiàn)了紙屑、雜物，也沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該彎腰撿起來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒(méi)有必要撿。

乙：所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，對(duì)于不文明的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止，把學(xué)校當(dāng)成我們的家來(lái)愛(ài)。尤其是我們中高年級(jí)的同學(xué)們，一定要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣!

乙：同學(xué)們，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。

合：本次小螺號(hào)廣播到此結(jié)束，下周再見(jiàn)!

文明校園廣播稿【篇5】

【合】：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好!

【甲】：我是主持人XXX

【乙】：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

【乙】不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

【乙】上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【甲】注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

【乙】課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【甲】上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。

【甲】活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

【甲】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話(huà)、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

【乙】各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。

整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側(cè)避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>

【甲】要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓?zhuān)瑢?duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

【甲】不給同學(xué)取綽號(hào)或花名，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話(huà)。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

【甲】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上敦敦教導(dǎo)，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】謝謝您的收聽(tīng)，下期節(jié)目再見(jiàn)!

文明校園廣播稿【篇6】

藺相如是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大臣，他很有見(jiàn)識(shí)和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”兩次外交斗爭(zhēng)中，捍衛(wèi)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，為趙國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過(guò)是憑一張嘴巴，說(shuō)說(shuō)而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番?！碧A相如聽(tīng)說(shuō)后，盡量不跟廉頗會(huì)面，每次出門(mén)，避開(kāi)廉頗，有時(shí)甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗的車(chē)馬迎面而來(lái)，連忙叫車(chē)夫繞小路而行。

藺相如手下的人對(duì)他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說(shuō)：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比，哪個(gè)厲害？”眾人都說(shuō)：“當(dāng)然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說(shuō)：“對(duì)啦，天下的諸候個(gè)個(gè)都怕秦王，可是為了趙國(guó)，我敢在秦國(guó)的朝廷上斥責(zé)他，怎么會(huì)見(jiàn)到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的心情我是理解的，可是，你們想過(guò)沒(méi)有，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢攻打趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢(shì)必兩敗俱傷。我不計(jì)個(gè)人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國(guó)家的利益著想啊。”聽(tīng)了這番話(huà)，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

后來(lái)，有人把藺相如的話(huà)告訴了廉頗，廉頗大受感動(dòng)，慚愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己心胸竟然如此狹窄，實(shí)在對(duì)不起藺相如，決心當(dāng)面請(qǐng)罪。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來(lái)到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對(duì)藺相如說(shuō)：“我是一鄙陋的粗人，見(jiàn)識(shí)淺薄，氣量短小，沒(méi)想到您對(duì)我竟這么寬容大量，我實(shí)在無(wú)臉見(jiàn)您，請(qǐng)您用力責(zé)打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿?！碧A相如見(jiàn)到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)，強(qiáng)大的秦國(guó)更加不敢輕易地侵犯趙國(guó)了。

文明校園廣播稿【篇7】

xx市xx中學(xué)今年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生的文明禮儀教育，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處等各處室出臺(tái)一系列舉措，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校組織五至九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生不僅學(xué)到了許多國(guó)防知識(shí)，更養(yǎng)成了許多好的行為習(xí)慣：整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官（老師）、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。軍訓(xùn)后，政教處趁熱打鐵，出臺(tái)了兩操（早操、課間操）三餐整隊(duì)有序進(jìn)出場(chǎng)制度、班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度、文明寢室評(píng)比制度、小學(xué)生放學(xué)老師有序護(hù)送等制度。團(tuán)委根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)了青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立了青年志愿者校園文明勸導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中不文明行為的勸導(dǎo)和督促，同時(shí)加大輿論宣傳，團(tuán)委利用黑板報(bào)宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對(duì)學(xué)生中的不文明行為進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，同時(shí)推介各班文明典型。教務(wù)處把學(xué)生的合作互助、文明守紀(jì)作為學(xué)校課堂改革的重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

通過(guò)全校師生的共同努力，xx中學(xué)校園一片和諧，學(xué)生知禮、懂禮、守禮，文明之風(fēng)已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評(píng)比活動(dòng)中，xx中學(xué)均名列前茅，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

文明校園廣播稿【篇8】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開(kāi)文明花》。大家看，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子!學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學(xué)的一份子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?

但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。而我們敬愛(ài)的周總理更為我們作出了榜樣，無(wú)論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說(shuō)話(huà)總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說(shuō)："言為心聲".在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：什么是文明禮儀?

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;這文明嗎?

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)",地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況?

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?

因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行!

文明校園廣播稿【篇9】

大家好，九中青春校園廣播開(kāi)始播音，我是高一六班的王金羽

如今，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，這是好的一面。但是，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，但由于青少年的自我防護(hù)意識(shí)的缺乏，我們青少年容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，凈化上網(wǎng)環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明上網(wǎng)。

那么我們要怎樣才能做到科學(xué)文明上網(wǎng)呢？

1、在運(yùn)用因特網(wǎng)時(shí)，我們必須要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作自己的家園來(lái)建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和傳播者，兼做網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。

2、抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上x(chóng)xx、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流時(shí)，要做到語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)、不發(fā)表攻擊性言論。

3、我們自覺(jué)做到文明健康上網(wǎng)。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)習(xí)服務(wù)，提高自身素質(zhì)達(dá)到對(duì)信息的有效利用；科學(xué)合理地安排時(shí)間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；正確選擇網(wǎng)上信息，自覺(jué)抵制不健康信息的影響，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們倡議：

從現(xiàn)在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣。

讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，共同營(yíng)造一個(gè)健康的.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

今天的廣播到此結(jié)束，老師，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

文明校園廣播稿【篇10】

合：)親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了

(甲：)我是xx

(乙：)我是xxx

(合:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少

(甲：)人們常說(shuō)言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立自我形象的重要手段。我們中國(guó)以禮儀大國(guó)、禮儀之邦的美譽(yù)著稱(chēng)于世。作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)走進(jìn)歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)聽(tīng)古人尊師禮儀故事《程門(mén)立雪》。

(乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱(chēng)他為龜山先生。

(甲：)聽(tīng)了這個(gè)故事，我被楊時(shí)的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了。

其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢?

(乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。

(甲：)先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀.公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如對(duì)不起，打擾您一下、請(qǐng)問(wèn)等，聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：謝謝您!到商店購(gòu)物，不可以上帝自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用喂、咳等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝。乘坐公共汽車(chē)、火車(chē)，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車(chē)不要搶座。

(乙：)那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

(甲：)我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話(huà)，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

(乙：)升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

(甲：)課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

(乙：)課余活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好。

(甲：)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

(乙：)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊，讓我們用一個(gè)好方法來(lái)記一下，下面請(qǐng)聽(tīng)校園文明禮儀歌，大家來(lái)分享一下：

教學(xué)樓，真熱鬧。綠樹(shù)蔭，花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好。

愛(ài)環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

(甲：)文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?

(合：)時(shí)間過(guò)得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽(tīng)!

文明校園廣播稿【篇11】

親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。

作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

二、我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、 要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!

文明校園廣播稿【篇12】

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：人們常說(shuō)"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿錦集

需要使用范文的頻率越來(lái)越高了，優(yōu)秀范文的過(guò)渡和連接都非常流暢自然，如何才能寫(xiě)出一篇滿(mǎn)意的范文？對(duì)于您幼兒教師教育網(wǎng)有關(guān)“關(guān)于祖國(guó)的廣播稿”的內(nèi)容開(kāi)始，希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)幫助！

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿 篇1

生命科學(xué)學(xué)院2013級(jí)“祖國(guó)在我心中”主題團(tuán)日活動(dòng)成功舉辦

2014年10月10日晚，為慶祝中華人民共和國(guó)成立65周年，生命科學(xué)學(xué)院2013級(jí)第一團(tuán)支部、第二團(tuán)支部、勵(lì)耘試驗(yàn)班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委、生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委號(hào)召，共同舉辦了以“唱響紅色主旋律，培育時(shí)代價(jià)值觀”為主題的“祖國(guó)在我心中”團(tuán)日活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功。

活動(dòng)第一項(xiàng)，團(tuán)員們共同**了從愛(ài)國(guó)主義影片《建黨偉業(yè)》和《建國(guó)大業(yè)》中節(jié)選的8個(gè)片段，每個(gè)片段后有一道相關(guān)歷史問(wèn)題，團(tuán)員們分小組積極踴躍搶答，在趣味競(jìng)答中增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，更深刻地感受到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在新中國(guó)成立和建設(shè)過(guò)程中做出的歷史性貢獻(xiàn)。

隨后團(tuán)員們**宣傳片《公正》，分小組討論了并派代表上臺(tái)發(fā)言。在交流討論中同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解，為在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”集聚了力量。

活動(dòng)第三項(xiàng)，主持人**紅色歌曲旋律，各小組搶答歌名并接唱歌詞，團(tuán)員們一個(gè)個(gè)熱情高漲，在悠揚(yáng)的歌聲中團(tuán)員們深深感受到中華民族在建設(shè)新中國(guó)的道路上所付出的的艱辛和取得的偉大成就。

最后，獲勝的那一組得了一個(gè)好獎(jiǎng)。全體團(tuán)員在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下齊唱《我的中國(guó)心》。激情澎湃的歌聲響徹整個(gè)教室。各團(tuán)支部合影留念。

此次活動(dòng)使團(tuán)員們的思想水平得到了很大提高，有助于團(tuán)員正確認(rèn)知與理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的戰(zhàn)略意義和深刻內(nèi)涵，加深大家對(duì)黨史、國(guó)情的理解。本次團(tuán)日活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿 篇2

爐山二中八（7）班

我校舉行“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”活動(dòng)，八年級(jí)參加的節(jié)目是童心向黨歌詠比賽：

（八（7）班同學(xué)在劉顯篩同學(xué)的指揮下，在認(rèn)真排練歌曲）（由劉蝶和劉元琴鳳為大家展示如何把參賽歌曲唱好，圖為兩位同學(xué)正在一展歌喉）

（圖為多才多藝的文露江同學(xué)向大家講述如何唱好歌曲）今后應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展好“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)教材、走進(jìn)了學(xué)生的心中；要把“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美” 主題系列活動(dòng)與開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞主題，突出重點(diǎn)，精心組織，使活動(dòng)成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體和響亮品牌。他指出開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，是貫徹落實(shí)**關(guān)于在廣大青少年中大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要舉措，是紀(jì)念建黨90周年，深入開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”，深化主題系列活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，幫助了廣大學(xué)生深入了解黨的光榮歷史和豐功偉績(jī)，深刻理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國(guó)昌盛、民族興旺的根本保證，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之行，在全校師生中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律，為推動(dòng)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展培養(yǎng)合格的建設(shè)者和**人，營(yíng)造良好的思想道德環(huán)境。

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿 篇3

民族中學(xué)“我愛(ài)祖國(guó)”演講比賽活動(dòng)報(bào)道

為了迎接新一年的到來(lái)，為了深入推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感，展現(xiàn)少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌。民族中學(xué)于12月22日開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”演講比賽活動(dòng)，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福。

比賽將在下午的第二次班會(huì)上舉行。從一年級(jí)到三年級(jí)，每班將選出一名選手。同學(xué)們以《祖國(guó)媽媽》、《我愛(ài)我的祖國(guó)》、《祖國(guó)在我心中》、《祖國(guó)母親》等為演講題目，。學(xué)生們精彩的演講讓老師們耳目一新，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。

我們熱愛(ài)祖國(guó)，雄心勃勃。我們不怕風(fēng)浪，努力做藍(lán)天之鷹。我們把夢(mèng)想同祖國(guó)的繁榮昌盛、社會(huì)的發(fā)展和人民的幸福緊密聯(lián)系在一起，表達(dá)了愛(ài)國(guó)熱情。

通過(guò)這次演講比賽，同學(xué)們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了一個(gè)硬道理：只有國(guó)家好，國(guó)家好，大家才能好。學(xué)生們說(shuō)過(guò)：我們必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家有用的人。

活動(dòng)結(jié)束后，呂小平校長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他談到：“每位選手都很好地將自己的風(fēng)格與特色展現(xiàn)在大家面前，同學(xué)們的演講有理論高度，有思想，特別是大家談到‘我們要像石榴籽兒一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起’，給我留下了深刻的印象，讓我非常感動(dòng)?！?/p>

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿 篇4

10月1日至7日六盤(pán)水市分公司全體員工在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按照省分文件要求執(zhí)行，開(kāi)展了一次大型、覆蓋面廣的促銷(xiāo)活動(dòng)。

在分公司領(lǐng)導(dǎo)以身作則下，所有員工主動(dòng)放棄假期，投身市場(chǎng)一線，全力以赴做好此次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

為了對(duì)“國(guó)慶七天樂(lè)”活動(dòng)進(jìn)行造勢(shì)，并能讓用戶(hù)更多地了解我公司的一系列優(yōu)惠政策，采取了一系列措施，將信息最大化地傳遞給用戶(hù)。

此次活動(dòng)，全體員工全力以赴，按照要求，努力完成好分配給自己的任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、恪守崗位，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

針對(duì)此次活動(dòng)中政策落地較差的情況，可精簡(jiǎn)銷(xiāo)售政策，將銷(xiāo)售政策簡(jiǎn)單化、明了化。

讓所有一線員做到理解統(tǒng)一、執(zhí)行統(tǒng)一。

活動(dòng)中，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成自己的本職工作，最后圓滿(mǎn)完成了此次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的。

雖然活動(dòng)中凸顯了一些較大的問(wèn)題，但此次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，樹(shù)立了公司全體員工的信心，鼓舞了士氣，為下一步的工作奠定了基礎(chǔ)。

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿 篇5

為了迎接十一“國(guó)慶節(jié)”，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)熱情，國(guó)慶前夕，郾城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園拉開(kāi)了“我心中的祖國(guó)”為主題的“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)的序幕。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，該園各年級(jí)分時(shí)間開(kāi)展了不同的慶?；顒?dòng)，小班是家園親子活動(dòng)——手工制作《我愛(ài)國(guó)旗》，家長(zhǎng)和孩子親手制作國(guó)旗，通過(guò)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗，制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，增進(jìn)親子感情;中班是國(guó)慶系列教育——《我心中的祖國(guó)》，教師向孩子講述關(guān)于國(guó)旗、國(guó)徽等知識(shí)，使幼兒對(duì)祖國(guó)有了更深的了解，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)熱情;大班是愛(ài)國(guó)歌曲大家唱——《我愛(ài)祖國(guó)》，每班精心排練了愛(ài)國(guó)歌曲合唱表演，充分表達(dá)孩子們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。

9月28日上午，幼兒園喜氣洋洋、熱鬧非凡，在幼兒園操場(chǎng)上，舉行了愛(ài)國(guó)歌曲合唱活動(dòng)，大班400多名幼兒家長(zhǎng)和孩子參加了活動(dòng)。孩子們的表演烘托起了全場(chǎng)的氣氛，場(chǎng)上場(chǎng)下互動(dòng)活潑，小朋友們揮舞小旗、花環(huán)等隨著音樂(lè)的節(jié)拍自由晃動(dòng)，比賽高潮迭起、精彩紛呈，引來(lái)觀眾陣陣掌聲。孩子們興高采烈的在舞臺(tái)上表演了合唱節(jié)目，歌曲選材經(jīng)典，編排獨(dú)具特色。9月29日上午，幼兒園中班和小班也將繼續(xù)開(kāi)展“我心中的祖國(guó)”為主題的“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)。

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三三班的申嘉惠，今天我廣播的題目是《祖國(guó)在我心中》。

滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄偉,祖國(guó)的河水秀麗,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊.

當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上都流著淚,心中都淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)?聞一多拍案而起,橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍;吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)牌,走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望;正是他們,用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，氣勢(shì)磅礴，雄壯嘹亮。

恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。在我國(guó)成功舉辦的奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的頑強(qiáng)拼搏，使中國(guó)在金牌榜的位置遙遙領(lǐng)先;神舟七號(hào)載人飛船成功發(fā)射等等這些都證明了祖國(guó)的強(qiáng)大?！白鎳?guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌。

我們每個(gè)少年兒童都應(yīng)該懂得：我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們心里，應(yīng)該有這樣一條信念：祖國(guó)就是媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后要用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是東方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中。

關(guān)于祖國(guó)的廣播稿 篇7

老師好，同學(xué)們好，我演講的題目是“為中華之崛起而讀書(shū)”。

“黨啊黨啊親愛(ài)的媽媽?zhuān)阌媚歉侍鸬娜橹盐椅桂B(yǎng)大……”，媽媽專(zhuān)門(mén)從電腦里找到這首歌，讓我認(rèn)真聽(tīng)，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁袋h是親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層H切地告訴我，中國(guó)共產(chǎn)黨是新中國(guó)的締造者，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻了三座大山，最終建立了社會(huì)主義新中國(guó)，使全國(guó)人民能夠翻身得解放，成為了國(guó)家的主人。我終于明白了，是黨給了廣大人民新生命、新生活，我們把黨比母親，真是再合適不過(guò)了。

接下來(lái)，媽媽給我講了黨的歷史，講了黨領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)黨人的光輝事跡，我記住了黨的締造者之一毛澤東，他是我們新中國(guó)的第一任領(lǐng)袖，是個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，我也記住了一些為黨的光輝事業(yè)而英勇奮斗的共產(chǎn)黨人，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的解放，不惜拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。譬如舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍眼的黃繼光，被敵人嚴(yán)刑拷打?qū)幩啦磺慕恪€有兢兢業(yè)業(yè)為人民工作的焦裕祿、張思德，更有好事做了一火車(chē)的雷鋒……從他們身上，我看到了共產(chǎn)黨員的光榮與偉大！看到了共產(chǎn)黨人默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨?dāng)共產(chǎn)黨員！”媽媽贊許的看著我，告訴我加入共產(chǎn)黨需要年滿(mǎn)18周歲，而且要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)，現(xiàn)在要立下遠(yuǎn)大志向，從小事做起，作為一名少先隊(duì)員，首要任務(wù)是培養(yǎng)高尚的思想品德，象周恩來(lái)小時(shí)候那樣志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

最后，我明白了，作為一名小學(xué)生，要從小熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了積極爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做一名對(duì)國(guó)家有用的人才，為黨的發(fā)展，為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出畢生的貢獻(xiàn)！

同學(xué)們，讓我們共同努力，為中華之崛起而努力讀書(shū)吧！

謝謝大家！