讀書伴我行作文

讀書伴我行作文10篇。

作文里的文字記錄的是我們的青春，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。寫好一篇作文具備哪些東西？有請閱讀小編為你編輯的讀書伴我行作文10篇，可能你會喜歡，歡迎分享。

讀書伴我行作文(篇1)

讀萬卷書，行萬里路，讀書伴我行。書是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。不知從何時起，書成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時光的漫長、單調，便覺得生命失去了生機。

我對書的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學、或軍事藝術、或人物傳奇、或詩歌散文、或新聞軼事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計”。劉備的守信、關羽的義蓋天下、諸葛亮的神機妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因為挫折或失敗就氣餒，而是要從失敗中吸取教訓。我佩服勇敢堅強的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無私、造福人類，讀書伴我行。

書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧秘，知識之力量。

書，它像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α?，它在我苦惱徘徊時給我點亮前進的航標……書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！

同學們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件。所以，我們應當心無旁騖地讀好書。我們要在學好課本知識的同時，博覽群書。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博。書本豐富人生，知識改變命運！同學們，讓我們與書為伴，一起遨游于知識的海洋，勇敢地去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！

讀書伴我行作文(篇2)

小時候，經(jīng)?？吹桨职帜弥鴷緩匾箍嘧x，我納悶書本里到底有什么這么吸引人呢?

上學后，與書我有了些許接觸，我漸漸明白讀書的樂趣。“每當你讀一本好書，就像交了一個高尚的朋友”，使我與書結下了不解之緣?！恫莘孔印纷屛医Y識了一群有情有義的小男子漢;《駱駝祥子》中祥子嘆息讓我明白要珍惜現(xiàn)在幸福生活;《魯濱遜漂流記》中魯濱遜百折不饒的精神令我贊嘆不已;《昆蟲記》帶著我去探索昆蟲的王國，收獲了許多有趣的`自然知識……

我為“愛讀書吧，這是知識的源泉”這句話而讀書。作為21世紀的學生，就要多讀書，在讀書中感受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，感受書中倡導的民族精神及中華傳統(tǒng)美德，感受現(xiàn)代化的氣息，感受全人類共同追求的真、善、美，努力做到讀書勵志、讀書明理、讀書成材，爭當讀書知禮的現(xiàn)代小公民。

不過，無選擇的閱讀則浪費時間。因此我建議大家誦讀《三字經(jīng)》《一千零一夜》之類的中外經(jīng)典名著，它們對我們的學習生活都有幫助。

書籍是人類的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像大地上沒有陽光;成長道路上沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。同學們，讀書吧，它是知識的源泉。

讀書伴我行作文(篇3)

我記得我小的時候，在許多冷風的冬夜里，我總是坐在柔和光線的小椅子上。我手里拿著一本童話書，我很期待。我似乎沉迷于這本書的激動和有趣的故事情節(jié)，忘了屋外的寒冷。在屋子外面，只有風，渴了，我咬了一口母親的親愛的，我的心隨著書本旋轉。在我成長的道路上，我身邊總有一本書和一支筆。我認為這兩個人將在我的余生中度過。

長大后，我越來越沉迷于書籍。我記得有一次，我看著房間里的經(jīng)典童話，然后陷入狐貍和貓的故事。我就像被磁鐵吸了一樣。凝視著這本書，我的內心充滿了對貓的擔憂：貓，貓，你一定不要困惑，不能被壞蛋的話所迷惑！媽媽叫我吃飯，我隨便回答：好吧，很快就來。但我的眼睛仍留在書中，我不愿離開。我打了多少遍！媽媽等了好久，飛起來接我?guī)状?，她終于忍不住對著房間的門大吼。媽媽的話讓我退縮了。從書本上我笑了我的母親，把書放回書架上，和母親一起吃飯。好書是人類的精神食糧，使人們的精神愉悅和滿足。童話實在太刺激了，這讓我忘記了饑餓！當我坐在桌旁時，我忍不住想了一下。

上初中時，我著迷于當代小說。我對當今時代的小說深深著迷。他們日夜陪伴我，讓我體驗各種生活形式，品嘗不同的生活品味，并了解世界。

春天的花朵盛開，秋天的果實被收獲，微風微弱，水在流動。我希望在未來的生活中，這本書的芬芳將永遠跟隨我。

讀書伴我行作文(篇4)

高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯。是啊，書籍如同一把鑰匙，幫助我啟迪心靈的智慧；書籍如同一座路標，引領我找到蔥郁的綠洲；書籍如同一盞明燈，照亮我渴求知識的方向。我一打開書，書的香氣直沁心脾，那是我童年的味道，也將是我人生的味道。

自從牙牙學語、蹣跚學步開始，我便與書結下了不解之緣，我們接著結成了相知相伴的朋友，直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書的經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷。打開記憶的心扉，這段經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳動著歡快音符的樂章，讓我眷戀不已。

那時，我常懷著一顆天真好奇的心如饑似渴般地讀著一本本書。它帶來一個個精彩動人的故事常常讓我如癡如醉，流連忘返，我看完這一本還想看下一本，有時竟然忘記了吃飯和睡覺。雖說那時的讀書不過是囫圇吞棗不求甚解罷了，但卻讓我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的好習慣。隨之，我便更加離不開書了，它帶我進入了一個個全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩詞中，仿佛在與李白、蘇軾對酒當歌、探討詩詞；沉浸于《福爾摩斯探案集》中，仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開事實真相的面紗；著迷于《三國演義》中，仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理；一會兒，我又仿佛乘上火車和輪船，去見證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡……博覽群書，真真使我增長了見識、陶冶了情操、拓寬了視野。（WWw.Jt56W.cOM 檢討書大全）

漸漸地，隨著年齡的增長，我又迷戀上了我國四大古典名著，在理解上也更加深刻些了。一個個扣人心弦的情節(jié)讓我廢寢忘食，同時也懸著一顆心，一有點空閑時間就急不可待地讀起來，甚至臨睡覺前，還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時，我為孫悟空的七十二般變化而嘆為觀止，為豬八戒鬧出的笑話而捧腹大笑；讀《水滸傳》時，我為武松景陽岡打虎而拍案叫絕，為吳用的才智過人而慚鳧企鶴；讀《三國演義》時我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感，為蜀漢最后天命已盡而不甘心；讀《紅樓夢》時，我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛情故事而惋惜，為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣，讀書成為了我生活不可或缺的一部分。

讀書不僅能給我?guī)須g樂，也使我受益?！白x書破萬卷，下筆如有神”，隨著閱讀量的增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬著筆頭無處下手，而是信手拈來停不下來，這都是讀書帶給我的益處。現(xiàn)在，我上了初中，初次體會到中學生活的忙碌，但我卻從來沒有忘記讀書，平日里可以忙里偷閑看上幾眼，假期里則選擇一些文學著作仔細品讀賞析，讀書的快樂時時相伴于我。

讀書將使我終身受益。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。每天讀書已經(jīng)成為了我的生活習慣，我習慣于書的味道、書的香氣。書香愈久彌香，它浸潤我的生命，將一直伴我在人生道路上前行。

讀書伴我行作文(篇5)

書，是人類成長的階梯。它像我們生活中的一個良師益友，整天默默無聞地告訴我們各種各樣的知識，讓我們懂得感恩，學會堅持。它像雨露一樣滋潤著我平凡的生活，使我平凡的生活變得不平凡，讓我的生活更加光彩有力。

記得有一次，我正在看本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，被書中的夏洛對威爾伯的情感深深地吸引，全然不顧外面的世界，剛好媽媽來叫我吃飯，連著叫我好幾聲，都沒有答應，直到媽媽進來對著我的耳朵喊我，我還自言自語地說：夏洛真的真的好厲害，他們的友誼真的讓人敬佩??！直到抬頭看到老媽，還一臉茫然地問：什么事？老媽氣得半死，說：什么書這么好看？我也看看。最后我看完后，老媽也看了這本書，結果她也是一口氣看完，母女倆還會不時的討論各自的感受，分享彼此的收獲。瞧！也增進了我們母女的感情。

是呀，我愛看書，愛在書的海洋里遨游?？茨敲烂畹脑~句，美好的情節(jié)，像磁石一般的牢牢把我吸引，那白紙黑字上的淡淡的油墨香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。

讀萬卷書，行萬里路。確實，那一縷縷書香，就這么在我的生活中飄舞蕩漾，讓我猶如插上翱翔的翅膀，使我自由呼吸，使我快樂成長。！

讀書伴我行作文(篇6)

有句名言說的好：書尤藥也善讀之可以醫(yī)愚。我們的生活中不能沒有書，讀書是一種樂趣；是一種享受；更是一種心靈的沐裕

書不能動，所以許多人認為它是死的，的確它不能說不能動不能思，但是它里面的知識是活的。如果說字典是無聲的老師，那么書也是無聲的老師，不過它更像一個博古通今的大學者、學問家。

不知什么時候開始接觸書。幼時翻看《中國童話故事集》、《安徒生童話》、《多啦A夢》等沉浸在歡樂中。該上學了為了老師布置的整天抱著《大全》天天啃，自然作文水平有所提高。沒過多久我又迷上了四大名著。我被《西游記》唐僧師徒的齊心協(xié)力、團結合作的精神所感染，被水滸中108英雄的替天行道所折服，更迷戀《紅樓夢》、《三國演義》一波三折、扣人心弦的生動故事。然而沒過多久我又轉移了興趣，看起了外國名著，我喜歡托爾斯泰在《復活》中展示精神探險的艱難歷程，感受高爾基在《童年》的成長之路，被魯濱遜不屈服命運的精神感動。

我愛讀書，讀《雷鋒日記》使我明確了人存在的最高意義，奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服暴風雨，勇于抗擊的老人讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！......

莎士比亞說：書是全時間的營養(yǎng)品。社會文明因知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活！

書永遠伴我行，我和書早已成為了好朋友！

讀書伴我行作文(篇7)

小時侯，爸爸經(jīng)常對我說：“你要多看書，長大才有本領”。書，在我幼小的心靈中被蒙上了一層神秘的色彩。我就從《娃娃畫報》、《小朋友》等書刊讀起，那一本本圖文并茂的小冊子，把我?guī)нM了一個個奇妙的世界，我開始愛上了讀書。漸漸的，我的讀書興趣越來越濃，讀書的范圍也越來越廣，有科學書、文學書、歷史人物傳記等，個個讓我愛不釋手，陶醉其中。讀了《三國演義》后，我仿佛就是那神機秒算的諸葛亮，在空蕩蕩的城樓上悠閑的彈琴；讀了《英雄人物傳記》，我對那些寧死不屈、英勇奮戰(zhàn)的勇士感到無限敬佩；讀了《哈佛家訓》那一篇篇短小精悍，卻意味深長的故事，讓我懂得了許多做人的人生哲理，使我更加痛恨假丑惡，弘揚真善美；讀了《愛的教育》，我會更加珍惜師生之情，朋友之誼，知道了要一份愛心關心人，要一份溫情幫助人，不僅為自己增添了一份無價的財富，更給自己增加了一份快樂。

興趣是最好的老師，喜歡上讀書以后，我平常最喜歡去的地方是書店，每買到一本新書，我都會快樂好幾天。書，給了我方方面面的啟示；書，讓我獲得了各種各樣的知識，提高了我的寫作水平，書，帶給了我許多快樂，也使我健康成長。

“書是人類進步的階梯?！痹笗殡S我左右，我將沿著這個階梯，一步一個腳印，不斷向上攀登，再攀登！

讀書伴我行作文(篇8)

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！睍切撵`的花園，讓我們在花園里采摘從書里開出的鮮花，讓我們吸取從書中得到的道理。書是一把鑰匙，它可以打開你心靈的窗口，讓你敞開心扉，在書的海洋里自由翱翔。有書伴隨的日子總是快樂的，書是我形影不離的好伙伴。歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書讓我的生活不再黯淡無趣，而讓我的生活豐富多彩。

小時候，媽媽就給我講各種各樣的故事?！舵隙鸨荚隆贰ⅰ逗谪埦L》、《海的女兒》……等等，我早就“爛熟于心”。長大以后，我開始廣泛閱讀各種書籍，慢慢的，幼小的心靈就得到了熏陶，從而慢慢愛上了書，愛上了文學，還認識了許多的生僻字。等到七歲時，我開始讀許多古文版的名著。如《水滸傳》、《三國演義》，而且喜歡上了聽評書!現(xiàn)在，我就開始讀《論語》、《古文觀止》等古文。以前我在小時候，腦袋里總會有許多的問題。但當我愛上讀書后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書”的信念。不過冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！蔽覀冏x書一定要有選擇性的去讀。如果你已經(jīng)和我差不多大了，那你一定要拒絕沒有意義的閑書，多讀古文，増長見識，陶冶情操，為以后的人生道路打下良好基礎。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我在書中，卻找到了比黃金、白玉更珍貴的寶貝——知識。

記得有一次，我在彈鋼琴曲《康定情歌》時，左手和右手總是不協(xié)調。我很惱火，可是越想彈好，彈得就越亂。我十分惱火，有一種想把鋼琴砸了的沖動。我的心情久久不能平靜下來，再也不想彈這首曲子了。突然間，我想起了海倫·凱勒，海倫是一個雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩耍墒?，她竟然在沙莉文老師和薩勒老師的幫助下，把手都磨出了血泡也要學會盲文，練得口干舌燥也要學會說話。盡管她的命運并不好，可她還是積極樂觀，還在想象自己擁有三天光明后的情景。海倫·凱勒是多么的不屈不撓，多么的偉大啊!而我，卻因為一支樂曲沒練好，就放棄，是多么的不應該啊!我慚愧無比，無地自容，恨不得找條地縫鉆進去。我又重新把手放在鍵盤上，又一次彈響了鋼琴，美妙的音樂從琴鍵流瀉出來，在整個房間里回響，全世界好像都變成了音樂的王國。我陶醉在音樂之中，無法自拔……隨著最后一個音符從我的指尖劃過，一曲終了。我如夢方醒，啊!這就是書的偉大!書的神奇!如果沒有書，我就不會心情氣和的反省;如果沒有書，我就不會彈出如此美妙的樂曲……劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍袢蔗t(yī)治了我的暴躁，使我心平氣和，它真是一種良藥!

書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書用他獨特的魅力把我?guī)нM了知識的王國。我們五彩繽紛的童年，離不開書。同學們，若想讓自己變得博學多才、學富五車，就讓讀書伴你行吧!

讀書伴我行作文(篇9)

鳥兒依戀藍天，因為每一朵白云都在訴說著動人的傳說；魚兒依戀大海，因為每一滴海水都在訴說著美麗的故事；我依戀讀書，因為每一本書都在訴說自己的故事。

小時向導

我的啟蒙老師是書，一本很普通的古詩詞書，十分薄，雖沒有多少詩，但首首是經(jīng)典，當媽媽把它帶回家時，我愛不釋手，翻開它，我領略了李白的豪情萬丈，駱賓王的才能出眾，李清照的委婉悲傷我深深地迷住了，書用自身的濃濃魅力感染著我，吸引著我讓我愛上了文學，我如同一個饑餓的人，貪婪地撲在這精神食糧上大口大口品嘗，從未滿足。窗外陽光明媚，一縷斜光照在書上，它散放出奪目光彩。

書，你猶如一位向導，在我慒懂無知的時候，指引了我前進的道路，是你，給了我光明，小小年紀的我，有你伴我行走，足矣。

大些指明

當我喜歡語文的那剎那間，必不可少的便是寫作，看著那正方的字格，我的大腦一片空白，窗外烏云密布，我也心煩意亂，剛寫上幾個字，便撕了，地上的紙團一個又一個，可我卻毫無思路，心里不停的念道：作文，寫好你怎么這樣難，為什么這么難，到底怎樣才能寫好。想著，又一個紙團扔了出去，剛好落在了一本作文書上，我拿出一看，便入了迷，我好像置身一個新的世界，我看到了春天的鮮花，夏日的烈陽，秋日的楓葉，冬日的雪花，似親身經(jīng)歷，好真實。過了兩個小時，我被媽媽那催促聲叫醒，開始了我的創(chuàng)作，窗外，雨拍打著地上的石頭，正如書中的靈感拍打著我的思想。我不再為作文煩心了。

書，你猶如一盞指明燈，在我迷茫無知的時候，指引了我走下去的力量，是你，指明了我的方向，迷茫無知，有你伴我行走，樂矣！

長大朋友

上了初中的我依然喜歡你，喜歡在高爾基的《童年》里看到善良；在莫泊桑的《項鏈》里看到意外；在羅貫中的《三國演義》中看到兄弟情深，我喜歡在書的海洋里遨游。有一次，我剛從書店出來，便下了傾盆大雨，那雨密密的斜織著，我把書藏在衣服里，在雨中跑回了家，一路上我把書抱的緊緊的，生怕書淋濕了，回到家，幸好書還好好的，沒有被雨淋到，我開心地看著這本珍貴的書。

書，你猶如我的朋友，我愿在你危險時幫你，你也為我付出了你全部的知識，我們如知己，互相依戀著，前途茫茫，有你伴我行走，妙矣！

飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，但書不可一日不讀。書，有你伴我行，足矣！樂矣！妙矣！

讀書伴我行作文(篇10)

在我讀書的五年中，書已經(jīng)成了我形影不離的好友，它一直與我一起成長，一起長大。

在我讀幼兒園的時候，我經(jīng)?？绰?，經(jīng)常被漫畫里的人物所吸引，看著那些機智勇敢的人物，我經(jīng)常幻想我也擁有漫畫中人物的力量，跟他們一起保護地球。像這樣的天真想象，我一直保存到了三年級。隨著我的年級升高，我看的書也越來越成熟，情節(jié)越來越多，越來越復雜有趣。

但今我記憶最深刻的還是五年級那年，我看的一本名叫《魯濱漂流記》因為我在別人家住宿，只有星期五晚上才能回家。我非常無奈，但也沒有什么辦法，只好苦苦等待，我盼呀盼，望呀望，終于等到了星期五，當買到書后，我心中有一種說不出的喜悅，我興奮的拿到屋，用雙休的時間，把這本書看完了，可我就覺得還不能滿足我的要求，于是我叫爸爸買了《莎士比亞喜劇》《莎士比亞悲劇》和《木偶奇遇記》。我看的實在太有趣了，里面有各種各樣的人物，有趣極了。

雖然，我現(xiàn)在上了六年級，但我并沒有改變我對讀書的興趣，于是，我自己有買了一本叫《昆蟲記》的書，里面講的是很多昆蟲的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)認為讀書現(xiàn)在就是人生中的一大樂趣。怎么樣，你們還想道書中的更多樂趣嗎？那就隨我去探索吧！

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書香伴我行作文 篇1

書像一面鏡子，可以看清自己的心扉，知道什么是善什么是惡；書像一個美麗的仙境，讓你流連忘返，讓你廢寢忘食；書是知識的源泉，是你的精神得到充實。每當我在書中行走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是輕松。

書，這位無形的老師在無時不刻的陪伴我：知識篇，使我了解到課內學不到的知識，甚至有從未聽說的知識；偵探篇，使我腦子變靈活，凡事都有先想后做的規(guī)律;漫畫篇，使我從高度緊張的學習中解脫出來，得到釋放。

在我低年級的時候，我不愛看書，只有在父母的催促聲中，極不情愿得把玩放下，捧起書囫圇吞棗的讀一兩遍，不求甚解。當媽媽來檢查的時候，我會裝出一副專心致志的樣子，媽媽一走，我便馬上原形畢露。按照慣例，每天看完書，媽媽都會問我看懂了什么，而我只是亂說一通。所以免不了一頓打。

兩年幾下半學期，老師給我們推薦了幾本書草原上的小木屋。起初，書我絲毫沒碰，不過聽到同學每天早上來津津樂道的講主要情節(jié)，而我卻想說有無話可說，心里別有一番難以形容的滋味?；氐郊?，我嘗試著去看書，不看不知道一看嚇一跳，我被書中的優(yōu)美的情節(jié)所吸引。從子我們兩成為了形影不離的朋友。

轉眼間，六年級了，出越來越多，一縷縷書香，一直陪伴我成長。從小書已成為生命中的一部分，他伴隨我走下了多少個春秋。有好書跟著我，讓我拓展視野、陶冶情操。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。漫漫人生路，書香伴我行。

書香伴我行作文 篇2

文化是一盅酒，時間愈久，就愈香。每個人也是一盅清酒，只有經(jīng)歲月的磨礪，才得以醞釀出醉人的馨香。

童稚時快樂的過往，是因為書香。她領昔日不諳世事的我，發(fā)掘人世間的真善美：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”是她娓娓的講述，講述大自然的恩寵﹔“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”是她閃亮的雙眸，傳遞生活的歡樂；“夜來風雨聲，花落知多少”是她拈花輕笑的樣子，記錄花開花謝的不同韻味……

那一縷書香給了我完整的童年，給了我獨有的歡樂。她引我用兩只眼睛洞悉世界，永遠保持一份淡定﹔她教我踏入成長的《邊城》，卻不讓我成為那個不諳世事的翠翠﹔也曾同我夢回大清，眺望那個奢靡的時代，賈、王、史、薛四府的潮起潮落，還似那《紅樓夢》中；還是她，同我立于民國的亂世之中，靜靜聆聽晨鐘暮鼓，輕撫一段愛的無疾而終……

那一縷書香，讓我于似水流年中，漸漸成熟。因為讀書，我有信心面對未來的挑戰(zhàn)，漸漸明白，長風破浪終會換得“直掛云帆濟滄?！钡拇髿猢r我也慢慢懂得，“季夏之月，腐草為螢”不過是一種詩意的幻想，并沒有科學的依據(jù)；我還深深體會到“少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”是怎樣的一種信念與夢想……

未來的前方，定有那一縷書香圍繞在身旁。

玉筯恭描，難書盡這詩請畫意﹔對酒當歌，嘆一聲知音難得；春意盎然，在雜花生樹的陽春三月，書香伴我成長﹔成長路上，風景獨好！

書香伴我行作文 篇3

“書是人類進步的階梯”。我汲取書中甜甜的乳汁，讓我不斷成長。

三歲時，我似懂非懂地讀了《賣火柴的小女孩》。我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界中。那里坐著一個全身發(fā)冷，面目蒼白的小女孩。手中拿著一個閃閃發(fā)亮的火柴棒，沒有一個人來給她溫暖。想想我們現(xiàn)在，這個發(fā)達的城市，有漂亮的衣服，有充足的食物，還有溫暖的家庭。再想想這個小女孩，全身都凍僵，更何況她的生活很不好。我們要珍惜現(xiàn)在的生活！

在我四歲時，年齡又大了點。開始讀安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行為感動了，她忍受姐妹們的嘲笑，忍受被她們的毒打，忍受很多……但她一直保持善良弱小的樣子，平淡對待一切。她的品質讓我尊敬、敬佩。我相信人與人之間有很多真情和真愛。

到我八歲時，就開始讀《名人傳》了。那是在一個淡淡的夜晚，我悄悄地拿起手中的電筒，在被子里靜靜地看著，不時有窗簾輕輕擺動的聲音。貝多芬在雙目失明后，沒有放棄，繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，給我們呈現(xiàn)美妙優(yōu)美的曲調。米凱琪羅在教室中，即使心不情愿，也全神貫注……我在夜靜中不知不覺地睡著了。等我醒來時，我在想他們有偉大的成就，對生活的熱愛，他們付出的心血和努力，他們在黑夜里慢慢地前進，堅強是他們進步的動機。

書香伴我成長，盡管未來的日子無法預料，但我相信在往后的充滿幻想的日子里，我還能探索未知的秘密。

書香伴我行作文 篇4

書不知何時闖入了我的世界，從那時開始，我的生活便離不開書了。

還記得很小的時候，當一縷陽光灑向大地，奶奶便抱著我，坐在院子里的小凳上，手中捧著一本書，慢慢地讀給我聽。讀書，仿佛世界穿梭于腳下，我隨書來到古代，來到未來，我隨書來到世界各地，感受作者的喜怒哀樂，感受作者的悲歡離合。

一本本散發(fā)著淡淡墨香的書，成了我生活的一部分。我甚至覺得我像一只貪婪的狼，喜歡永無止盡地吞噬一本又一本的書?！堆┑乩锏纳ā废蛭覀兠枋隽艘晃辉谧约旱纳团畠旱纳g犧牲自己的偉大母親?！洞掖摇酚指嬖V我時間不等人，它流逝得很快，我們很容易失去它，但是時間流動的速度還是掌握在自己手中?！独先伺c海》又表現(xiàn)了一位老人的頑強不屈，人只能被消滅，不能被打敗。

讀過一本本書后的感受，讓我逐漸成長，明白人生的道理原文。書改變了我，把一個曾經(jīng)是母愛為無物的女孩，變成了一個珍惜母愛的女孩；書改變了我，把一個曾經(jīng)從來都讓時間匆匆跑丟的女孩，變成了一個珍惜時間，把握住一分一秒的女孩；書改變了我，把一個曾經(jīng)遇到困難便退縮的女孩，變成了一個敢于命運斗爭，做命運強者的女孩

書像是一盞明燈，照亮了我漫長而黑暗的人生之路，讀書，讓我隨著心靈去穿越時空，神游四海，讓我在之后成長的路上，領悟那不可缺少的人生道理。相信在以后的漫漫人生中，書會伴隨著我，讓我沐浴著書香，步步升高！

書香伴我行作文 篇5

“書是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自見?！钡拇_，書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數(shù)的智慧果；書是一艘航船，載著我們駛向知識的海洋；書是一米陽光，溫暖我們童年的每一寸記憶。書是一朵五彩繽紛的花兒，散發(fā)著縷縷清香，伴我度過快樂的童年。

四五的時候，我就拿著家里的一本發(fā)了黃的《孫子兵法》翻來翻去，媽媽見我對書這么喜歡，就給我買了幾本童話書，有《白雪公主》、《狐假虎威》、《孫悟空大鬧天空》等。我被精彩的畫面深深地吸引了，常常纏著媽媽給我講。聽得熟了，媽媽哪里講的不對，我立馬能給糾正過來。

上學后，在老師的引導下，學校書香氛圍的熏陶下，我天天沉浸在書海中，成了名副其實的“小書蟲”。一下課，同學們都在操場上歡呼雀躍玩著各種游戲，我卻默默地坐在教室里咀嚼精神食糧。我為法布爾眼中的小生物著迷，為《會飛教室》的小朋友鄔理、馬提斯的純真感情感動，為安利、科達有一座溫暖的、迷人的秘密公園羨慕……

一本好書，就像一顆泡泡糖，把我的心和書緊緊地粘在一起。有一次，我正在看《朱塔奇遇記》，朱塔被鼠王抓了蓋宮殿，當看到“朱塔，快跑！”豆克拽住舒塔。那可惡的上課鈴響了。豆克是誰？朱塔被救了？一連串的問題困擾著我?？纯蠢蠋?，看看桌洞里的書，糾結，煩躁不安，就像有無數(shù)只螞蟻在我頭上爬。我情不自禁地拿出來看，完全忘記了我在干什么。

“哈哈……”看到精彩處，我放聲大笑。這時老師和同學們的目光齊刷刷地向我朝來。我臉唰得紅了，真想鉆進地洞去。

盡管有很多這樣的小插曲，我的視力也極具下降，但我對書依然如饑似渴。我從魯賓孫中學會了堅強，冒險精神；從《三國演義》中領略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士；從《神奇校車》中感懂得了很多科學知識。書讓我增長了知識，陶冶了情操。

有書做伴，我充實，快樂，振奮，在書香的溫潤中閃光，喝彩。

書香伴我行作文 篇6

“愛書吧，它是你知識的源泉?！边@是高爾基說過的話。的確如此，書陪伴我走過了12個艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時候，不離不棄。

在我牙牙學語時，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂王子》再到《貓老爹》。一個個動聽的故事鉆進了我的腦海中，我便一點點有了知識，可以儲備，使我超越了與我同齡的孩子。

有一次作文競賽，我報名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當即我便有了可寫的素材。你們猜，是什么？當然是---父母了！你們想，生你的是誰？養(yǎng)你的是誰？又是誰把你含辛茹苦撫養(yǎng)長大的呢？這時，我平?？吹降哪切╆P于父母之愛的作文現(xiàn)在像酵母似的發(fā)揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來，旁邊的人們高興地喊了起來，又一個生命誕生了?！弊鳛橐?，接著便是他那崎嶇的人生道路和來自父母的鼓勵和關愛來做為中心。寫到這里，我想：難

道每個人的人生道路，都是崎嶇的嗎？沒錯，人生總會有困難的，所以我們要勇敢面對。最后總結父母才是我們最要感謝的人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當時我非常激動。可又轉念一想，覺得自己不應該得到這個榮譽，應該送給書，因為書讓我有了靈感。這全都歸功于書。

書籍是每個人生活中必不可少的營養(yǎng)品。就比如高爾基，他小時候家里很窮，沒錢買書，所以他去大戶人家家里打工，他提了一個要求，他可以不要工錢，但是，必須管飯，而且還要管他看書。大戶人家答應了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著月光看書。有時是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過年時積攢的燭芯點一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯(lián)著名的作者、詩人、評論家、政論家、學者。所以書是人類知識的源泉。

所以我們應該從小培養(yǎng)成讀好書、好讀書、書讀好、書好讀的習慣。爭取做到與書同進步，與書共快樂，與書同成長。

書香伴我行作文 篇7

落落余暉，潺潺流水，都不及書香最美?！}記

書籍是知識的寶藏，是夢想的翅膀，因為有書，我的世界從此春暖花開。

曾記否，年幼無知時，是什么給予我知識和樂趣？是書！

那一張張帶著插圖的書籍曾是我幼時的最愛，伴著幻想，我走入了童話世界，和七個小矮人一起暢玩在森林里；潛入海底，和海的女兒一起探索未知的海底世界；夢回西游記，看孫悟空三打白骨精，果斷且睿智。書香，使我的生活五彩繽紛，使年幼的我懂得了生活的真善美，不再懵懂無知。

曾記否，迷茫蹉跎時，是什么給予我力量和勸勉？是書！

每當我遇到挫折時，書告訴我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”它改變了我對困難的看法，讓我重新振作；每當我浪費食物時，書籍告訴我：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”珍惜每一顆糧食才是對辛勤勞作的農民的尊重；當我揮霍時間時，它又告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”把握每一分每一秒，并用這些時間使我的生活更加充實，才能取得進步。

曾記否，月色當空時，是什么給予我溫暖和自信？是書！

夜色正濃，月亮散發(fā)著淡淡光輝，向大地灑落一地柔光，嗅著那淡淡的書香，我進入了夢鄉(xiāng)……夢里，我步入桃花源中，感受“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗；夢里，我坐在醉翁亭中，與醉翁一起感受真正的山水之樂，“得之心而寓之酒也”；夢里，我穿越歷史的長河，站在易水河畔，望著荊軻那堅定而決然的背影，走進李白，聽他豪放吟詠“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！贬溽嘣跁暮Ｑ罄?，我的思想自由翱翔。

為什么我的眼里常含淚水，因為我對這書香愛得深沉。

落落余暉，潺潺流水，都不及我心中書香最美。

書香伴我前行作文4篇

作文技能的提高有助于從根本上提高語文水平，寫作文可以提升我們語句能力的運用。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”，是否在煩惱作文怎么寫？請詳細了解本文的要點。

書香伴我前行作文 篇1

一縷書香伴我前行，其中就有一本書叫《草房子》。

這本書是曹文軒寫的，作者以一個四年級到六年級的小學生桑桑的角度寫的，里面分為一章節(jié)一章節(jié)的，其中每個章節(jié)里又有幾個小段，這樣每次讀兩到三段是很方便的。

讀了《禿鶴》我明白了自己的事，不要管其他人怎么說。讀了《紙月》我知道，紙月是板倉的一位聰明的又愛干凈的女孩子。讀了《白雀》，我知道了白三討厭蔣一輪和白雀在一起。讀了《紅門》，我知道杜小康的父親破產了，想了什么方法也沒用。讀了《艾地》，我知道油麻地小學對待秦大奶奶是從敵人到朋友親人。

我讀到某一處臉高考作文上就會呈現(xiàn)與之相應的表情小學升學作文，比如，讀到禿鶴的光頭時，我會忍不住哈哈大笑起來。讀到紙月被受欺負時，我也會為紙月感到憤憤不平，讀到桑桑幫助紙月時，我不禁想為桑桑點一個大小學作文大的贊。讀到白三不同意，蔣一輪和白雀在一起時，會覺得白三不懂人情，他們就應該在一起。讀到桑桑生病時，知道不剩于半年時間。會替阿恕、蔣一輪、白雀、紙月、桑桑一家，老師和同學們傷心，難過甚至掉淚，讀到秦大奶奶和紙月的奶奶去世時，我忍不住想變成作者改寫他們的命運提筆讓他們多活幾年。我也會憤憤不平，為什么不讓他們多陪陪親人和朋友，陪伴才是最重要。

我愿意在書的海洋里徜徉，在書的天空飛翔，我愛讀書，希望就這樣一直在書的芳香中一路前行。

書香伴我前行作文 篇2

英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔堑?，不管是學習還是生活都離不開書籍。

小時候，常常撲到媽媽懷里聽媽媽講故事，那時候還不認識字，只會癡癡的聽媽媽講，每天都伴著一篇篇童話故事進入甜甜的夢鄉(xiāng)。慢慢的，我上了幼兒園，認識了幾個簡單的漢字，便要求自己閱讀，于是，媽媽就把那本童話書交到我手上，我頓時欣喜若狂，開始了我的讀書之路，一開始，就碰到“釘子”由于認識的字不多，閱讀起來比較困難，怎么辦呢？哈哈，當然是“自己辦”：遇到自己不懂的就讀認識的一半，有的干脆不讀，就這樣勉勉強強看完了一篇篇童話。

自從讀了童話故事后，我便與書成了最親密的伙伴。上小學后，我開始閱讀各種各樣的書籍：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了堅強；讀《紅樓夢》讓我了解到那個沒落的時代；讀《三國演義》讓自己增加才智。這一本本數(shù)不僅開闊了我的視野，還增長了我的知識。

在我讀過的書中，我印象最深的是那本《狼王夢》：母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實生活面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去。最后，她與金雕同歸于盡。

看完這本書，我不禁暗暗佩服起紫嵐，我想：作為人類，我們是否也應該向這只小母狼學習呢？是的，我們應該向它學習那種勇敢、有毅力、有遠大志向，為自己的目標而奮斗，堅持不懈的精神。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在生活中，還有無數(shù)本書等著我們去探索，是這些書讓我一步步的前進，讓我在不知不覺中成長起來，讓我學會了做人的各種道理，再今后的日子里，我還要閱讀更多的書籍，請大家記住“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

書香伴我前行作文 篇3

冬日的殘陽，早被雪遮蔽。昏黃的路燈照在地上散亂的雪渣上，一如我拼搏在復習階段的心，影子卻早已被燈光拖得很大。

家的輪廓在遠處一點點清晰起來，雪還在紛紛揚揚地下，模糊著我的視線。也在一點點寒冷著我的心。我有些猶豫了，我擔心考試前的努力都會付諸東流，我不知道是進是退，不知道怎樣面對父母殷切的目光。

家，一點點近了。一個如同雕塑般的身影站在門前。是媽媽！被路燈照得微黃的頭發(fā)上夾雜著些許雪花，她的目光是那樣親和。泛著路燈那橘色的燈光，一點點讓我放下心來……

我走到她的跟前，望著她慈愛的目光，局促得不知如何應對。媽媽輕輕地拉過我，小心翼翼地一寸一寸輕輕拂去我身上的雪花，每一點，小小的衣皺都仔細的撫平，嘴角卻怎么掩不住笑意。我想說什么，她卻只是輕輕點了點頭。

剎那間，又有一抹如路燈光芒般的溫暖將我裹圍。那一刻，我恍然間明白，原來愛從來不需要太多言語。一個小小的點頭便足矣。我覺得心中的不自信和恐惑那一剎煙消云散！

我看著媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她通紅的手，我拉過媽媽的手，不禁被那一絲絲涼意所震驚。我搓著媽媽的手，搓過她那雙不再光滑細嫩的手，小口的向她的手哈氣。感覺到她的手一點點溫暖，我的心也在被她的心所溫暖著。

有人說，母愛如雨，溫潤了他干涸許久的心；有人說，母愛如歌，舒緩了他緊張許久的心；有人說母愛如畫，放松了他疲憊許久的心……可我卻說，母愛如燈，一支守護在家旁的路燈。用最暖光等待著歸家的孩子，為他們照亮了回家的路！

母愛的光芒，在家的方向靜靜地等待著孩子，用最美的目光，溫暖著照亮我前行。

前近的路上，總有那抹光，溫暖照亮我前行。

書香伴我前行作文 篇4

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽矣X得書籍是淡淡的花香，沁人心脾；書籍是迷失方向時的指南針，伴我溫暖前行。

幼年時，我常常躺在媽媽的懷中傾聽那奇幻而美麗的童話故事。我似乎聽到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死時的痛苦呻吟，似乎看到了丑小鴨在歷經(jīng)屢次嘲諷排擠，蛻變成了美麗的白天鵝。我仿佛坐在鵝背上，與尼爾斯一同在巍峨的山峰間穿梭，在無邊的大海上漂流，與它一同探訪失落城，參加動物舞會，與兇猛的野獸斗智斗勇……那如夢的仙境，神奇的魔力給我?guī)頍o限快樂，同時也讓我領略到了真善美的真諦。

少年時，我迷上了中外文學名著。一到星期天，圖書館就成了我的最佳去處。讀著一行行文字，我似乎身臨其境。我沖鋒在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，與保爾。柯察金為正義的事業(yè)并肩奮戰(zhàn)；我穿越三國，聽曹孟德吟誦“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；觀諸葛亮率百萬雄師六出祁山，為漢室復興嘔心瀝血；看關羽綠袍金甲，紅顏長須，手持青龍偃月刀，溫酒斬華雄，單刀赴會，水淹千軍……那一個個鮮活的人物形象，不朽的人格精神，時時激勵著我，溫暖著我。

如今，我對古詩詞情有獨鐘。夜空下漫步的我，輕吟著“明月幾時有，把酒問青天”。我看到了大詩人蘇軾高舉酒杯，與月交談，豪邁高歌。雖與親人遠隔千里卻發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，這是何等曠達的胸襟。我學習上懈怠時，耳畔就會想起“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索?！薄伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@振奮人心的詩句，頓時讓我信心倍增……那一首首精美的古詩詞，給我美的享受，更教會我如何面對生活。

書香溫暖著我一路前行，它將讓我的人生更加快樂，更加充實，更加有意義。

卷卷書香伴我行作文

我們聽了一場關于“卷卷書香伴我行作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

卷卷書香伴我行作文(篇1)

每每經(jīng)過那散發(fā)著濃濃書香的書房，我都禁不住進去暢讀一番。

記得兒時，剛剛咿咿呀呀的學話的時候，爺爺就常常教我念字，坐在爺爺腿上，聞著爺爺一身的淡淡的書香味，讓我覺得神清氣爽?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，永生不會忘記我第一首會背的詩句，得緣于爺爺?shù)慕虒А?/p>

爺爺平生最愛做的事就是倒一壺茶，靜靜的在書房看書，爺爺不僅自己讀書，也教我讀書。

“小星啊，今天爺爺教你讀三字經(jīng)??！”爺爺從書架上抽出一本書，一本快要翻爛的書。我仰著頭，雙手扶在爺爺?shù)拇笸壬?，天真稚氣地喊了聲：“好?！睜敔敺_書，說道：“我念一句，你也要念一句噢！”爺爺手指書念道：“性相近，習相遠。”我也就跟著爺爺一起念一遍。

童年，我那歡快的時光全都埋在爺爺?shù)臅锪耍刻旒橙≈鵂I養(yǎng)，讓我精神為之振奮?！度龂萘x》、《水滸傳》等名著早早的便在爺爺?shù)南ば慕虒氯甲x完了，每天那一本書籍就像歡樂的小仙子一樣與我玩耍，陪伴我度過歡樂的時光。

每次坐在爺爺?shù)纳砼?，爺爺都仿佛整個人融入了書本，一心沉于書本，全然不顧外界，看著爺爺一絲不茍的樣子，我也學著爺爺?shù)臉幼?，拿著筆在書上勾勾畫畫，正如爺爺所說：“讀書要動筆，不動筆墨不讀書?！蹦菚r的我，不太懂，但如今回憶起來卻受益匪淺。坐在桌旁，就會把心中雜念全都拋之九霄云外，讓人心神集中于書本，以至于今天的我無論多么的心煩，無論處于多吵多鬧的環(huán)境，我依舊保持那份心靜。在那書香下，心神集中，無一絲雜念。

爺爺隨身帶著書，無論走到哪里，只要有空閑，就會拿出那本書細細品味那文字的精妙之處。久而久之，我也變得十分愛隨身帶著書，抓住點滴時間去讀去勾畫。爺爺常說：“要做一個對一個國家有用之人，首先得讀好書，為中華崛起而讀書！可見，讀書的重要性?！蓖鵂敔斈钦J真的眼神，我默默的埋下頭讀書，輕輕嗅著來自書本的香氣。

關上臺燈，想著爺爺在旁的卷卷書香，望著空蕩蕩的椅子，我心中涌起傷心之感。

相信我吧，我會牢記爺爺您的教導的。放心吧，爺爺，您的卷卷書香，良好的習慣會一直陪伴我的。您的愛會伴這書香隨我前進的！

卷卷書香伴我行作文(篇2)

我從小就非常喜歡讀書，我常常手不離書。我看書總是全神貫注，旁邊發(fā)生的事情很難影響到我。書籍常常使我浮想聯(lián)翩，這使我的童年發(fā)生了許多趣事。

在我很小的時候，我就開始讀《西游記》。《西游記》中孫悟空的機智勇猛、風趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈戰(zhàn)斗都能讓我看得津津有味，浮想聯(lián)翩。每次看完《西游記》的一個故事，我都要模仿我在書中最喜歡的人物——孫悟空。我拿起我家的一個水管棍當作孫悟空那件神奇的武器，做出許多個經(jīng)典的猴子動作，還對我的家人大喝：“你這妖精，看俺老孫怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。

《三國演義》中，我最想當?shù)漠斎皇遣懿倮?，他文武雙全，而且還是個好皇帝。當我看完一個故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黃的，好像龍袍，之后，我還貼假胡須，雙手不緊不慢的摸胡須，顯得既大氣，又威風，還有才華，一看就知道是上流社會的人。

《水滸傳》中，讓我印象最深刻的故事是《武松打虎》，這個經(jīng)典的打虎景象經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。當我大飽眼福，放下書后，便握緊雙拳，拿出那個已被我折磨得破爛不堪的大公仔，把它當作當年井崗山的那只猛虎，對他拳打腳踢，直到打到我累到不想打時才停止，氣喘吁吁，終于戰(zhàn)勝了邪惡。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書籍對我們很重要。多看書可以提高我們平時說話、寫作的水平，還可以讓我們學習到更多的知識。既然看書有那么多好處，何樂而不為呢？

多看看書吧，它能使你受益無窮；多看看書吧，它能使你更快樂；多看看書吧，它能使你的生活更精彩！

卷卷書香伴我行作文(篇3)

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，它已經(jīng)成為了我生活中密不可分的好伙伴。在我剛剛識字的時候，一縷書香便在我的身邊散發(fā)開來，伴著我快樂成長。

書有兩面性，我們應學會“棄其糟粕，取其精髓。”冰心在憶讀書中提到“讀書好，多讀書，讀好書?！备璧乱苍?jīng)說過：“讀一本好書就猶如和一個高尚的人談話?！弊x一本好書就像嚴冬里遇到炭火，他會使你冰冷的內心燃起澎湃與激情；讀一本好書就像酷熱的夏天里襲來一陣涼風，使你浮躁的心靈泛起清爽；讀一本好書就像迷途的帆船遇到了航標燈，揚起理想的風帆，駛向人生的彼岸。

書，各式各樣。小時候，陪伴我的總是許許多多的童話故事，為我曾為賣火柴的小女孩在平安夜里孤獨死去而感到傷心難過，也曾為白雪公主和灰姑娘得到自己的幸福而感到開心快樂過，現(xiàn)在想起，實在有點天真。慢慢地，長大了：我翻開《三國演義》，隨著曹操在赤壁一戰(zhàn)；我翻開《西游記》，與孫悟空師徒四人一起前往西天取經(jīng)；我翻開《水滸傳》，與一百零八位梁山好漢結交；我翻開《魯濱遜漂游記》，同魯濱遜一起漂流……

書，是“精神的食糧”、“進步的階梯”、“文明的象征”。古往今來，多少人用最優(yōu)美的語言、最真摯的感情禮贊她。在書的海洋里遨游，一篇篇美文令我們美不勝收、流連忘返。

在暖暖陽光下，在習習微風中，聽音樂，品名著，讀美文，那該是多么美好的人生境界??！

即使我將來所讀的書會與以前不同，但我知道，那淡淡的書香依舊不變。一縷書香伴我行……

安全伴我行作文(集錦10篇)

寫作文是提高語文能力的重要途徑，擅長寫作可以提高我們的語言藝術感悟。同學們初學寫作文，可以養(yǎng)成認真修改作文的習慣，寫作文時總是感覺有些困難嗎？建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀。

安全伴我行作文 篇1

深圳市南山區(qū)南頭城小學六（1）班石朗杰

每當看到一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人的一生真的很短暫，所以一定要珍惜生命，注意安全。

安全事故，深究其原因還是因為"安全整頓"沒有深深地觸及到每個人的靈魂，"安全第一，預防為主"的方針沒有真正落實處。結果事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終生殘疾，甚至失去生命。同時給家庭和社會帶來嚴重的危害，在我們身邊屢見不鮮，受害者有大人，但也有小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，可事故發(fā)生后，因為沒有了他們這些家庭的支柱，()災難就降臨在孩子們身上，他們只能輟學，外出打工掙錢，來維持家庭的生活。

我們現(xiàn)在都是父親母親的掌上明珠，是家庭精神支柱，是祖國的希望，"安全出行，健康成長"尤其重要。但是大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼："安全伴我行！"

你如果要想每天都平平安安，我們要遵守以下知識。

首先，我們要守固樹立"安全第一，預防為主"的思想，提高我們的安全意識，增加我們對安全的責任心，時刻繃緊"安全"這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實到實際生活中。

然后，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全意識，同時吸取其他地方的教訓，做到警鐘長鳴。在實際生活中，嚴格貫規(guī)貫制，杜絕任何操作事故的發(fā)生。

同學們，"安全防范，人人有責"這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓"安全"這個永恒的主題深深地烙印在我們每個人的腦海里！讓我們的每一，每一刻都平平安安！

安全伴我行作文 篇2

紅燈停，綠燈行，黃燈眨眼提醒你，這首提醒我們注意交通安全的兒歌，我相信大家都聽過。安全是人們生活中最重要的事情。

安全重于泰山安全是我們生活中第一個需要注意的事情。無論是交通安全，生活安全，旅行安全，還是在校內的安全法則，我們都應該去遵守，不懂得保護自己，不注意安全是會釀成大禍的。

xx年4月的一天，安徽省一所小學打響了放學鈴。誰也不曾想到，平時那動聽的鈴聲，今天竟會釀成一場悲劇。隨著叮鈴鈴的鈴聲，同學們全都涌出了教室。背上書包，在樓梯上使勁往向下擠，有些同學等急了，用手使勁推前面的同學，導致前面的同學有些倒在了地上，這時后面的同學并沒有停下，而是哄鬧著盲目地向下沖，場面十分混亂，許多人控制不住踩在了同學的身上，造成了50多名學生死亡，90多名學生受傷的慘劇。

如果這些學生具備基本的安全意識，上下樓梯時靠右行，不搶道，不推人，不在樓梯上打鬧，不推人，不造成擁擠，就根本不會發(fā)生這幕慘??！

行走在馬路上，如果人人謹記寧慢一分，不搶一秒不闖紅燈，不超速，行人過街走斑馬線，交通事故將會少很多，許多幸福的家庭就不會破碎！

快樂的暑假即將來到，同學們不僅要關注交通安全，還要注意不要私自到湖塘中去游泳，安全使用電器，安全使用液化氣。為了我們自身的安全，我們要聽老師和家長的話，安全意識時刻不放松。

人的生命是極其寶貴，讓我們用實際行動珍視生命，注意安全吧！

安全伴我行作文 篇3

安全對我們每一個人都是非常重要的，所以我們要牢記安全知識，讓安全伴隨我們成長。我們不僅要牢記安全知識，更重要的是讓安全伴隨我們。我們一定不能因為不懂安全知識，就不顧安全，使自己失去生命。

如今，社會進步了，條件提高了，人們的安全知識也稍微提高了，但是有時不安全的事故一個接著一個的發(fā)生。

那是一個陽光明媚的早晨，一個四年級的學生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時候，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命?？上耄F(xiàn)在已讀四年級了，父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最后卻招來這樣的結果，你說，這是一個人的命運嗎？不是的，這并不是你所想的那樣。命運給每個人的待遇都相同的，這要看你自己怎樣去面對，怎樣去珍惜，交通安全對我們來說太重要了。

作為一名即將小學畢業(yè)的學生，我想告訴大家：只要我們人人遵守交通規(guī)則，學習交通有關知識，一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學習和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學，平平安安回家。

人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。

在20xx年內，我國發(fā)生了6163起交通事故，死了11258個人。造成車禍原因有多種原因：車輛本身問題，如爆胎導致翻車，制動失靈導致沖出公路；駕駛員問題，如疲勞駕車、酒后駕車，此類事故半夜高發(fā)；天氣原因，主要是大霧、結冰。還有其他原因，如違法停車，行人、自行車進入高速公路；不系安全帶加重了事故損發(fā)。

還有很多事情值得我們注意。不玩火，如果遇到火災，要會自救；注意衛(wèi)生，不去人多的地方；不購買小販出售的劣質產品、飲料；不用手、金屬碰開關······，生命掌握在我們自己的手里，我們要珍愛生命，注意安全，讓安全報隨我們成長！，

安全伴我行作文 篇4

安全，它時常在我們身邊，可是沒有人認真留意它，結果卻釀成大禍。

安全有時發(fā)生在校園里，有時發(fā)生在公路上，這次，我要談談交通安全。

交通安全在所有安全事故中最為嚴重。在霧天和下雪天應該更加重視，因為濃霧會導致司機視線模糊，很可能出現(xiàn)兩車相撞的事故，而下雪天路面有積雪，車輪很容易打滑，從而形成交通事故。

一位中學生放學了不回家，一直在街上玩，到了很晚才回家，當他過馬路時，一輛大貨車向他駛來。由于剛下過雪，路面很滑，打車司機沒有及時剎住車，——一場車禍奪走了這位先生的生命。一個年輕活潑的孩子就這樣消失了！他的父母是多么的傷心呀！他們失去了最心愛的孩子，能不痛心嗎？聽到這件事，我好同情這位學生呀！該歸家時不歸，獨自一人很晚才回家，這多不安全呀！所以我們每個學生都應該有安全意識。

醉酒駕車就更為人們所擔心。在聚會中，在應酬中，酒是必不可少的。在飯桌上，朋友堅決鼓動開車的人喝，并說不喝不夠朋友，本以為是一番好意，結果卻害了他人。

交通安全也有可能是擁堵而導致，或是在公路上超速駕駛。讓我們以他人和自己的安全為己任，遵守交通規(guī)則，該慢行時慢行。禮讓一步，前程似錦。趕急一時，后悔終生。

平安出行，珍愛生命。讓我們共同敲響安全的警鐘吧！

安全伴我行作文 篇5

生命，兩個在熟悉不過的字眼。它如夏日般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，它讓人有毅力，他能克服任何困難。然而，他又如同一顆弱不禁風的小草，稍不注意，他就會從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能自由快樂的成長，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯。安全就如一個光芒四射的太陽，照亮我們每個人生。

近日，也發(fā)生了一件驚心動魄的交通事故。

昨天晚上，我和爸爸到面館吃面。我們在小龍坎馬路邊，，車輛比較多。我們走進面館我們點了兩碗面。突然，聽見“碰”得一聲響。我不禁扭過頭，發(fā)現(xiàn)一輛摩托車和一輛自行車相撞了。騎自行車的是一個18歲的小伙子，騎摩托車的是一位阿姨帶著一個小女孩。碰撞之后，3個人都被人甩了出去，小女孩哭了起來，那位阿姨連忙安撫小女孩。阿姨指著小伙子說“:你不看路嗎!居然不守交通規(guī)則?！毙』镒右膊桓适救?，說：明明是你先撞過來的，好么! ”兩個人你一言我一語，爭論不休，甚至圍觀的眾人還打了110。

我對爸爸說：“爸爸，咱么也去看看?！卑职謹[擺手說：“你想啊，他們站在馬路中間，車輛走過去非常難，容易造成交通堵塞?！薄翱墒?，我們在學校的時候，有兩個男生在打架，圍觀的人還喊‘加油’呢！我說?！澳蔷透粚α?，‘看熱鬧’是為了幫助他們而解決問題才對，瞎起哄是不文明的現(xiàn)象。尤其剛才的交通事故又是在馬路中間，人又多，還會造成其他危險呢。

在這次的交通事故中，我才明白了﹕原來交通與我么的生活息息相關關，為了寶貴生命，讓我們自覺遵守交通法規(guī)，這是一項利人利己的大行動呀!

安全伴我行作文 篇6

安全伴我行

注意安全，過馬路時不要跑。不要闖紅燈，等綠燈亮了再走。這些話我們從小就聽爸爸媽媽一遍一遍的重復，這些簡單的道理我們早已熟記于心，每時每刻都想著一句話：安全最重要。

現(xiàn)在基本上家家戶戶都有車，我們出行也很便利，但是，雖然我們出行很方便，但是，危險也潛伏在了我們的身邊。

有一次，我去學特長班，媽媽在開車，我就躺在了座位上。突然一個急剎車，讓我差點滾了下去，我一抬頭，原來，有一個老太太為了趕時間，不顧信號燈的提示，快速向馬路對面奔去，看到我們過去了，她絲毫沒有一點害怕，還加速往前跑去，差點就撞著她了。她瞥了我們一眼，繼續(xù)往前跑。天哪，她這是急著要干嘛去呀？等一等，綠燈亮了再過不行嗎？說不好聽的話，她真是不要命了。要是媽媽再開快點，可就要出危險了。

還有一次，我和爸爸去書店買書，結果，紅燈亮了，我們停了下來，可就在這時，有一輛電動車呼的一下就沖過去了，他可真是對紅燈視而不見呀，這個電動車后面還坐著一個小朋友，車主真是的，就算不為自己著想，也得想想孩子吧，要是孩子有什么危險，那可就麻煩了。

紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。這句話可是我們在幼兒園學的一句話，但是，現(xiàn)在有些人總是記不住這句話，非要闖紅燈，搶黃燈，難道等一等有這么難嗎？如果我們因為這一分鐘失去了生命，那可真是得不償失呀。

我們要記住，安全，永遠排在第一位。

安全伴我行

安全，這個詞對誰來說都是非常重要的。但是，有一些人卻來忽略它。在大街上、在馬路上，到處都是闖紅燈的現(xiàn)象，不用說我，我想大家看到的這種闖紅燈的現(xiàn)象也不少吧，現(xiàn)在，有一些大哥哥、大姐姐闖紅燈的現(xiàn)象就不少，有很多大哥哥、大姐姐都是騎著摩托車、電動車闖紅燈。

我記得是在一年冬天，下著雪特別大，當時路還很滑，有一輛汽車開的很快，結果撞上了前面的一輛汽車，因此后面的汽車也就一一撞上了，我和媽媽看到了之后，就跟司機說別開那么快，慢慢的來，后來，我和媽媽就回家了。第二天，報紙上、新聞上就播放了這件事，到現(xiàn)在我回想起來，還感到害怕呢。

所以說，我們做什么事，都不要忽略安全這兩字，雖然這只是兩個字，但是這里面的含義可是非常大的，希望同學們認真對待安全這兩個字。

與安全同在

今天xxx酒后駕車被拘留。在高速上發(fā)生5輛車連撞。xxx酒后駕車撞死一人，判5年有期徒刑。看看新聞，聽聽廣播，哪有一件事與安全無關？走出家門，橫越欄桿，紅燈逆行，酒后駕車，到處可見，110，119，120，滴答滴答的聲音接連不斷，如今交通安全，在我們生活中是最必不可少的一根弦。

隨著科學的不斷增高，人們出行的方法也越來越多，街上車水馬龍，堵車恨不得圍著地球赤道轉一圈，而這種現(xiàn)象雖然是科學的進步，但是還給安全兩個字眼添上了新的一筆。

如今家家都有汽車，人們都一個個的感嘆生活質量的提高，不過這也給人們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個就要展翅飛翔的夢想在下一秒中化為云煙，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪，就連學生也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。

在馬路上，出租車上，滴滴的聲音不覺與耳，一個急剎車，坐在出租車上好像坐過山車，那驚險度，還遠遠高于過山車，一會，一輛車從司機，面前橫穿過去，司機又開始罵了起來，一會，平息了罵聲，一輛車又超了過去，司機又開始了重操舊業(yè)。

讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的人吧！

交通安全伴我行

珍惜自己的生命，愛護自己的生命，這是我們每個人都知道的，也是我們每天都會在耳邊響起的一句話，這是因為有多少同齡人因為翻越圍欄、闖紅燈和再過馬路時亂跑，就已在這幾分鐘，把生命不當一回事，就發(fā)生了多少慘禍，釀成了多少原本幸福的家庭變成了哭泣，我們應該懂得珍惜自己的生命，如果要是非常注意交通安全的話，那么就會有多少條生命就會還在世上，生命在于愛護。

在我們的生活中過馬路，按照常理，我們應該遵守紅綠燈的順序，在綠燈亮時才能通行，在紅燈亮時要等待，在黃燈亮時而不是一看快紅燈了就使勁往前沖只要我們謹慎，生命便會牢牢地把握在我們的手中。

還有的開車闖紅燈，那么是最危險的了，因為據(jù)調查，在車禍中（尤其是連環(huán)性車禍）有絕大部分都是由闖紅燈引起的（如果你在紅燈之前，不包括黃燈，就已經(jīng)超過了行駛線，那么你也可以通行），現(xiàn)在闖紅燈一次，就要罰款300元，并扣執(zhí)照三分。

在我們的生活當中，只要小心，安全時時刻刻都會罩在我們的身上，讓安全與我們同行，讓安全處處跟隨我們的生命，讓安全相伴我們一生！

為了我們的生命，為了我們家人的幸福，就讓我們遵守交通安全法法則吧！

安全在我心中

安全在我心中，生命在我手中這就話可能每個老師都講過。我們自己可能也聽膩了，有的同學心里可能會想，不就是關于安全嗎！我都知道。可是，這句話可是非常有用的，因為，在我們的生活中，有無數(shù)的交通事故。比如，今天我上英語，在路上，遇到了一個摩托車。當時，信號燈是綠色的，我就往前走。剛走到一半，一輛摩托車就開過來。我跑到路邊，幸好摩托車速度不快，如果快了，我現(xiàn)在就已經(jīng)不省人事了。我懷疑，那位開摩托車的人難道不會看信號燈，就算是色盲，也應該看看大家的表現(xiàn)（當時沒有人闖紅燈）。如果不看信號燈的話，那有可能就會危及到生命。我們國家雖然是個自行車的大國，可是自從汽車入侵，我們的交通事故就發(fā)生了N次。所以，一定要掌握好生命。我們最主要的前進指導，就是信號燈。但是，有些人根本不把信號燈看在眼里。他們覺得：不就是個小燈嗎？用得著大驚小怪嗎？我們可是，如果沒有了小燈，那我們就沒有前進指導。很可能就會互相撞在一起。我們的生命可能就會隨時受到威脅。《找死的兔子》上就有一個笑話，有一只兔子擋住了一個牌子，接著就被撞飛了，原來，哪個牌子上寫的是：危險，打破路上極速紀錄車輛駛離區(qū)。這個笑話可能某些人只是一笑而過，可是他們沒有想到這其中的道理。

生命與交通

想要有一個完美無缺的生命，安全是至關重要的。而其中突出的一點是交通安全。

首先我用我聽說和見過的實例來表示交通安全的重要性：

1.這是我見過的。那次我和哥哥、姑父、爸爸去玩，路途修車，我和哥哥正在修車店前聊天，嬉戲。突然一陣轟響把我們倆嚇了一跳。修車的地方處于快到郊區(qū)，貨車較多。當時的情景令路人目瞪口呆。一輛貨車拐彎時撞了前行的銀灰色轎車，接著看見的就是血腥的場面：轎車里的人受傷了，只看見陽光下刺眼的鮮血，轎車被撞得好像扁了似的，大貨車的前面也被撞進去了。旁邊的人有的目瞪口呆，有的打電話，有的談論著什么。走路的人不走了，開車的人停下了，工作的人也放下手頭的活不干了。爸爸立即趕來讓我們離開，大家都因為這件事下了一跳，也沒有心情再玩了。

2.這是我聽說過的。有一天去奶奶家奶奶告訴我的。他們小區(qū)的一個爺爺去東方之珠廣場鍛煉時，回家的路上，他站在黃線中間，突然來了一輛車，還沒等那個爺爺反應過來，就被撞飛了。他的鞋留在那兒，人找不到了。那輛車留在那兒，開車的人看見自己撞死了人，下車跑了。最后他的尸體被送到公安局，犯人也找到了，這個人剛從管理所出來，找了一輛沒牌子的車，撞了人。

感悟：開車的不注意交通規(guī)則，走路的也不走人行橫道。都是造成車禍的原因。所以我們不僅要注意別人的安全，也要保護好自己，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。才能更好的保護自己，讓自己的生命受到保障。

如果不注意，就有可能就要付出生命的代價，讓我們一起打造一個安全、溫暖的中國吧！

安全在我心中，生命在我手中

如今交通安全應該是我們最應該重視，并最應該管管的了。因為交通安全，事故接連不斷的發(fā)生。

就像最近的這段時間里，張店的路上有很多車相撞了，比如說上次我學完英語回家，就有一輛奧迪和富康相撞了。

還有一些人，對交通安全看起來，簡直是在說兒戲！

有的人小心謹慎一點，怕撞了吧，就會有別人會大聲的喊道：哎呀，那有什么可怕的！裝了不就撞了！我們還有人壽保險呢！聽到這些，呸！怎么搞的！人家注意交通安全，你就大大咧咧的！就因為了我們的大大咧咧，才導致了事故的發(fā)生！

今天我們在電視上看的，那些人偷了鞋，就在公路上狂奔！跟警察飆車??！看著一個個時速14、160、180的人，我簡直氣瘋了！偷鞋就偷鞋嘛，憑什么在公路上狂奔，釀成了一個個慘禍，早晚要終生禁車、判無期徒刑、把全部財產給人家、或是槍斃！

還有闖紅燈！看著一個個開車的都挺老實，但你看看那些闖紅燈的，品質不都挺老實啊，怎么煉成的？就是搶！搶槍搶！一會兒說開會，一會兒說說有急事兒。要是你闖了，沒人傷亡，沒人受傷，也沒有想相撞行，要是撞了呢？就算是趕飛機你也趕不上了！

真是的，一個個人越來越討厭了！不是闖紅燈就是超速！就不能老實一點，好好開！這些災難還會來臨嗎？

安全伴我行作文 篇7

兒童宛如一朵未開的花蕾，在生活的花園里展示著生命的美麗;少年好比一塊待雕的翡翠，在母親的心間寄托著無價的財富。在這如花似玉的歲月里，我們時常聽聞父母、老師的諄諄教導：安全第一，安全最重要。

每走在繁華的城市街道，望著那拔地而起的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過的行人，我不禁感嘆：這個世界已經(jīng)是如此的繁榮昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留。

可是，當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……

我又開始顫抖：在這美麗而七彩的畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷的打破這個平靜而美好的社會……

是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗動人的午后，人們仍在盤算著屬于自己的事情……

就是在這樣的的午后，在高速公路上，一輛紅色的小轎車瘋狂的飛馳著……一個二十出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾射著身體坐在駕駛室內，一手把這方向盤，一手拿著手機，似乎正在談笑風生地說著什么……紅燈亮了，小轎車還是一如既往地向前奔馳著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛去?！芭椤钡囊宦暰揄懀澜缭谶@一瞬間寂靜……血彌漫在空中，周圍是一聲聲尖叫，以及親人無數(shù)的痛苦和淚水，還有自己寶貴的生命……

西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血，然后化作一股黑煙飛身離去……

同樣的城市，同樣的下場，同樣悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。

夕陽眷戀著吻別了充滿了美麗的城市，在遠處的山邊朦朧地沉睡了……

生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。上帝創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個世界，我們難道不該珍惜嗎?

當我看到一朵鮮花盛開的時候，我為之高興;可是，當我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結束。人的一生中可以看到多少個花開花謝呢?當你看一次時間，時間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆：生命其實很短暫!

保護自己的生命是每個人的天職，有了生命才談得上如何讓它更精彩。

有一位哲學家說：人生只有昨天、今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長短而是在于是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……

安全，是人生中最大的幸福。同學們，讓我們唱響安全之歌，將青春的果實進行收囊，讓生命的甘露灑遍人間，讓未來充滿陽光!

安全伴我行作文 篇8

安全，對于我們來說是個老生常談的話題，卻也是一個永恒的主題。安全是關系到千家萬戶的大事，是學校工作的.前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序和優(yōu)質的教學質量。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學環(huán)境。

安全對于我們來說又是一種幸福，當人們談到幸福時，有誰會聯(lián)想到某些事故發(fā)生后慘不忍睹的場景?有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證?

安全對于我們來說也是一種文明。思想道德的健全，行為方式的文明，才能筑起一道安全長城。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少家庭失去歡樂，多少親人痛不欲生，多少生命之花永遠凋零。這些沉重而真實的數(shù)字難道不會令你感到嘆息與反思嗎?想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?

首先是交通安全。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多時，不等綠燈亮就匆匆橫穿馬路。還有一些同學為了方便而在校內騎車，這些行為都對自己及他人造成了安全隱患。它們無時無刻不在警告著我們，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。所以，為了家人，為了自己，我們應該：積極響應市教育局的號召，投入到“文明行路、從我做起”的活動中去，自覺遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識，告別不文明的交通行為, 爭做文明學生;走路要走人行道，橫過馬路要走人行橫道，做到“一停二看三通過”，堅決不闖紅燈，不亂穿公路，不在道路上嬉鬧玩耍，不隨意翻越護欄;不乘坐無證車、超員車，拒乘黑出租;開展“小手拉大手”活動，用我們良好的習慣影響大人，督促爸爸媽媽和身邊的叔叔阿姨，自覺遵守交通法規(guī)，注意行車安全。

其次是消防安全。 火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們積極做到預防火災：不玩火，不吸煙，杜絕火種;愛護消防設施，以便及時使用;實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險;在教室不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

第三是注意飲食衛(wèi)生。日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。所以我建議養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣;不吃腐爛變質的食物，特別要注意肉類食品的食用;不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

第四是戶外活動安全。如課間活動應該注意走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;上體育課時首先在校園內站好隊伍，然后由體育委員帶領隊伍進入操場，下課后整隊返回教室;活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行，如跑步、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數(shù)不高的運動項目;不要扒扶欄桿。不在公共場所起哄。不進網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所。

以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預防措施。

老師們、同學們，校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識。

最后讓我們在國旗下共同祝愿：

祝愿安全永遠與我們相伴!

讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!

我的演講到此結束。謝謝大家。

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安全伴我行作文 篇9

在我的記憶中經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些畫面：出去玩的時候，媽媽總是對我說：過馬路的時候，記住，紅燈的時候一定不要走，要等到綠燈的時候再走。我越來越大了，自己或跟同學出去玩的機會也越來越多，媽媽也更為我擔心了，因為在平常的時候經(jīng)常發(fā)生一些事故，比如，被車撞了，拐賣兒童

有一次，爸爸和媽媽再聊一些事故，說：有些人抱著僥幸的心理，就認為一次不遵守一次交通規(guī)則沒關系，就會闖紅燈，但是，正因為他們有這樣的闖紅燈，所以才會被車撞，世界上又少了一個帶給我們歡樂的人。

xx年的一天，慘劇就發(fā)生在我們身邊：因為一個人不遵守交通規(guī)則，不顧紅燈橫穿馬路，一輛正常行駛的轎車為了避讓緊急剎車，行人逃過一劫，但后面高速行駛的車輛卻來不及剎車，使許多車撞在了一起。真正引起這場嚴重車禍的罪魁禍首是那個行人！

現(xiàn)在，我們就應該把小學生交通規(guī)則背得很熟，甚至倒背如流。

當我們在大街上的時候，我們應該拉著家長的手，靠街道的右邊走；穿過馬路時，我們先左右看，再走在斑馬線上。

同學們讓我們行動起來吧！從小做起，從小事做起，自覺的遵守交通規(guī)則，讓社會變得更加平安，讓世界變得更加美好幸福！

安全伴我行作文 篇10

安全是重于泰山，安全是魔鬼的弱點，人類的守護神

現(xiàn)在，我作為一個四年級的學生，就來講講關于安全的一點自己的見解。安全分好幾類，如：食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全等。一、食品安全1、過期的食品不能吃，有可能重則導致死亡，輕則導致生??；2、有些食物是對身體有害的，絕對不能吃。如：辣的、燒烤食品、小店里的垃圾食品等我們小朋友最喜歡去買小門口商店或流動攤販的便宜零食，殊不知，這些食品對咱們這些正在長身體的小朋友來說是非常有害處的，在此我奉勸大家千萬別去買那些垃圾食品了;食品對我們來說固然重要，但是食品是否安全更為重要。我聽說過一句俗話：民以食為天，食以安為先。我覺得這句話說得很對。你們覺得呢？二、交通安全1、過馬路時要走人行道，而且還要看清紅綠燈和在馬路上飛馳的車子；2、車子在馬路上飛速穿梭，開車的司機有警覺心是必不可少的交通安全是不能置之度外的，紅綠燈就是我們無聲的交通警。有些人就是因為不遵守交通規(guī)則，而搞得妻離子散。所以，我們一定要遵守交通規(guī)則，我教你們一首關于交通的兒歌，你們可能聽過：紅燈停，綠燈行。黃燈亮了要注意。交通規(guī)則定遵守！我們一定要遵守交通規(guī)則，不讓魔鬼再次重現(xiàn)江湖哦！生命是寶貴的，我們小學生應在校園里多學習安全有關的知識，做個全方面的安全小衛(wèi)士！還等什么，行動起來吧！

書香伴我行作文(系列7篇)

感謝閱讀欄目小編為你整理的“書香伴我行作文”。寫作是漢字文化傳統(tǒng)的重要組成部分需要被認真研究和全面掌握，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)語言表達能力。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”。閱讀一篇好文章可以讓我們更加聰明趕快分享給您的朋友們吧！

書香伴我行作文(篇1)

課外書如歌，時時奏響起青春的旋律；課外書如茶，處處散發(fā)出淡淡的清香；課外書如良師，教導我怎么識別人間真假；課外書如益友，伴隨我走過似水年華………

童年時期：書給我了快樂和自由

四五歲時，我就喜歡讀書，只不過只看畫報和迷宮圖冊，從此，在那些孤獨的白天和漆黑的夜晚，由于有了書的相伴，幼小的我就不再寂寞。

再大一點，我開始看故事書，小人書，漫畫書……只要是我能看得懂的書，我立刻忘記了當時的煩惱，沉醉在書香之中。讀書，開啟了我幼小無知的心靈，讓我融入了書的世界，讓我翱翔在無憂無慮的書太空中漫步

讀書中，我從《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜野外求生，堅定不屈的信念中所知道人是一個頑強的生命；從《海底兩萬里》中知道了海洋的美麗和奧秘；從《帥狗杜明尼克》中知道了人要敢于冒險，敢于與罪惡作斗爭……這一些些生動的情節(jié)讓我受益匪淺。

書就像你的朋友，在你最需要時幫助你走出困境；在你最傷心時安慰你；在你最煩惱時幫你化解憂愁。比如，在你準備對成功放棄時讀一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會明白人的意志力是不可能被打敗的；在你對母親的嘮叨感到厭煩時，讀一本《媽媽不是我的傭人》你會發(fā)現(xiàn)母親為你付出了太多太多……讀書，讓我結識了許多心靈上的朋友。 同時讀書讓我明白了人世間的道理。

中學時期：書讓我明白生活的真諦。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！彪S著年齡的逐漸增長，我開始慢慢不再看漫畫書、小人書等對我們沒有太多意義的書，也慢慢不愛看帶畫的書。但讀書的嗜好沒變。如今的我因為讀書多的關系，寫作非常輕松，并且也慢慢喜歡上了寫作。書果然是人類知識的寶庫，是人類精神的殿堂。

難忘啊，讀書的時光！它總是讓我淹沒在快樂的海洋里。讀書給予我學習上的進步、生活上的鼓勵、思想上的升華……

讀一輩子的書，好比走了一輩子的路。我的感受告訴我，讀書真的是一件快樂的事！每天做著快樂的事，感受不同的快樂，體會生活點點滴滴的快樂。讓我們趕快行動起來吧，讀好書，去尋找世界知識的寶藏，去體會人生的真諦。

書香伴我行作文(篇2)

“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。我在裊裊書香中被環(huán)抱著，盡情吸允著，享受著。

曾經(jīng)讀《西游記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。

《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，后變成尋找女兒的老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的孫悟空識破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰(zhàn)勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮(zhèn)海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內，它是降妖除魔的好武器。

讀此書感受很多。面對善惡，愛憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無畏，面對人生，定能成就人生的輝煌。

再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的愛憎分明，剛猛不屈，讓我驚嘆不已。

《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽岡上走去。遇見老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的故事讓我大開眼界?！蹲泶蚴Y門神》中，武松發(fā)配至孟州牢營，和施恩二人結拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。

徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當，英勇無畏；做人俠肝義膽，知恩圖報，真乃是學習的榜樣。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！睍俏以诳诳实臅r侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的凈土，是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友。

品味書韻，書香伴我行，其樂無窮！

書香伴我行作文(篇3)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?/p>

書，是我們的精神食糧，我們的成長旅程中，不但身體上需要有食物的供應，精神上也需要有書籍的喂養(yǎng)。書，是一個神奇的精靈，帶我們去體驗無窮的感受：驚險、幽默、快樂、悲傷……讓我們忘記時間和憂愁，浸泡在閱讀的愉悅中。

讀一本好書就像品一杯清茶，沁人心脾。雖然我不知道什么時候愛上讀書，但一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。

當我的目光在文字中徘徊時，時間在翻頁間悄悄地流逝，一分鐘、半小時、一小時……一本又一本，一部又一部，看書的時間總是過得那么的快，每次總是在依依不舍中與書說再見。若是給我一本書，我會靜靜地坐上一天，在書的世界中，沒有人的喧嘩聲，沒有汽車的喇叭聲，更沒有刺耳的叫賣聲……

我喜歡書，我喜歡書給我?guī)淼哪且豢|幽香，在我的魂夢中飄舞蕩漾。

親愛的朋友，你喜歡書嗎？你愿意來感受這份讀書的樂趣嗎？那就讓我們一起來讀書吧！讓我們與書為友，以書為鑒，讓書香伴著你我同行！

書香伴我行作文(篇4)

征文 五(5)書香伴我行

書香伴我行

縉云縣實驗小學五

（5）班作者施雨芮 指導師 朱文鋒

我有一個習慣，媽媽說，這個習慣好。

我比較文靜，從來不在外面亂鬧，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑一樣的話，我一定會挑選后者，這是我最快樂的事。

每逢假日或課余時間，我都捧著書翻看，所以我看過好多書。《戰(zhàn)爭與和平》《茶花女》??。每次看書，我都會沉浸在故事情節(jié)之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去的時候，忍不住叫出聲來：“住手！”正在切菜的媽媽馬上停住手，看著我，不知所措。

記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應著，身子卻沒有挪動半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，哥哥叫我去吃飯，我放下書，來到吃飯間，等著吃飯。誰知等了很久，也不見飯菜，我只好又回到我的房間，看起書來。原來我跑錯了房間，我不禁啞然失笑。

每當提起書，媽媽總會愛憐地說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我不否認，我確實有這個野心?？赏瑢W說我“書呆子!”我可是打心底不服。書讓我懂得了許多教材中沒有的知識，開拓了我的視野，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，??曾益其所不能?！?/p>

書讓我領悟人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的信心和勇氣。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣！當被人誤解時，書會告訴我：彩虹總是在風雨后出現(xiàn)，浪花總是在碰到礁石的時候，飛濺得更為壯觀，人總會在挫折和困難面前，激發(fā)出更大的能量。勇敢地走你的路，他們會看到一個快樂的你，真實的你。

書是我的良師益友，

我在快樂的讀書中成長。

書香伴我行作文(篇5)

人生中，書一直在陪伴著我。從出生一直到現(xiàn)在。書，能讓我在悲傷時得到安慰，讓我在煩惱時得到一絲絲的快樂。

說起書，記得我在三歲的時候，媽媽就會經(jīng)常去書店，給我買一些《少兒報》或者是《丑小鴨》。

在媽媽第一次給我買書的時候，我非常興奮。那一天，我拿著書跑到安安靜靜的，只有一點麻雀叫聲的花園里，聞著百合花淡淡的清香，一口氣看完了三本書。書中可憐的丑小鴨，讓我為它感到悲傷。當它變成白天鵝時，讓我為它高興。

我就在這時對書有一些感興趣……

在我五歲的時候，就看了一本叫《洋蔥頭歷險記》的書，全篇都在把蘋果、梨等一些吃的，都比作為藝術家、舞蹈家等一些人物。當我看到老鼠們把小提琴家梨先生的小提琴吃掉時，(小提琴是用梨做的)，我的整個臉笑的都是紅彤彤的，就像是一個大蘋果！

我就在這時對書有了足夠的認知……知道了許多的書里都有一些有趣的地方，而不是很死板的。

如今，我看到了《西游記》，故事中的孫悟空堅強不懈，非常勇敢，讓我不由敬佩；豬八戒可愛搞笑讓我大笑不已；白骨精的狡猾邪惡，讓人厭惡。

就在這時，我才有更多的時間來陪伴書。

記得有一次，我邊走邊看著書，不知怎么了，我撞到了一個非常硬的東西，然后再向另一個方向走去，但是又撞到了。我抬頭一看，原來是走到了一個死胡同，別的同學都疑惑地問我：“你在干什么呢？”我只好羞愧地說：“我看書太入神了，走到了一個死胡同里?！?/p>

現(xiàn)在我和書離不開了，它讓我學到了很多知識，更讓我終生難忘。

書香伴我行作文(篇6)

人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時每刻品那人生的滋味。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。當我第一次得到一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

讀書是一種樂趣。皓首窮經(jīng)，讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性，正身律己，“朝吟風雅頌，暮唱賦比興”。讀《詩經(jīng)》可以教化風俗，陶冶情操;讀莊周夢蝶，老莊讓我們智慧通達，無羈無絆;讀《離騷》《史記》，詩人和英雄報國無門的悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷歔。

讀書是一種樂趣，徜徉書海，讓高爾基的海燕教會你勇敢，讓麥爾維爾的白鯨教會你理智，讓柯南道爾的福爾摩斯教會你機智與觀察，讓圣·德克旭貝里的小王子教會你純真和善良。把情感播種在這片沃土里，將身心投入到這個五彩繽紛的世界里，我們的心靈深處必然會爆發(fā)出智慧的源泉，洗盡鉛華，蕩滌塵埃。

莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。讀書能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書，能讓我們遠離浮躁，心情平靜，從容地生活;讀書，能讓我們帶出一些愛讀書的孩子，實現(xiàn)書香中國的夢想。

書香伴我行作文(篇7)

一、人生有夢書作枕

那一年正是我人生的低谷，大學畢業(yè)后接連找了幾份工作都不如意，加之感情上又一再地失落，一時間心若死水。偶然的一次機會，看見報紙上有一則招聘教師的廣告，那是去一個山村的中學執(zhí)教，有點屬于志愿者的性質，薪水不高，為期一年。我立刻去了，因為我覺得自己疲憊的心靈需要一個平靜的環(huán)境憩息。

到了學校的第二天，我便從鎮(zhèn)上的火車站取回了托運的一個大旅行包，里面全是書。山里的生活是封閉而寂寞的，有一種遠在天涯的感覺，是那些書帶著我周游世界。在黃昏的斜陽下，在寂寂長夜的孤燈下，我一次次地走進別人的故事，那樣時刻，欲望的潮水便會悄悄退去，心平靜得像一湖秋水，波瀾不驚。在我宿舍的木床上，在耳邊枕畔，散放著許多書，在書香中入夢，夢境也是一片平和。

有一次一個學生問我：“老師，你空閑時都做些什么呢？”我說：“讀書！”她猶豫了一下說：“老師，能不能把你的書借給我看看？我們這里除了課本，再沒有別的書了！”我說：“好??！”那天她興高采烈地從我這兒拿回去了一本《平凡的世界》，一個星期后，她還書時對我說：“老師，這本書真好，我現(xiàn)在知道該怎樣為夢想而努力了！”我微笑，知道書又打開了一個少年的美好心扉。那以后，來我這里借書的學生多起來，一些名著如《牛氓》、《紅字》、《百年孤獨》等曾多次被借，就連《菜根譚》、《小窗幽記》一類的書也有人拿去看。而這些書都是我剛剛重讀過的，記得當年讀這些書時都是抱著欣賞與崇拜的心理，很少把心融入其中。如今舊卷重翻，竟心隨書動，品砸出人生的百般滋味。

記得剛上大學那年，初去學校報道，在火車站的候車室里，看見一個人躺在長椅上睡覺，而他的頭下枕著的竟是三本厚厚的書！當時想起了一句詩：“三更有夢書作枕。”于是對那三本書產生了興趣，便湊過去，歪下頭去看側面的書名，《悲慘世界》四個字映入了我的眼睛。那時并未看過此書，猜想寫的一定是一個人悲慘的經(jīng)歷或一生，于是決定到學校后一定要先讀此書以釋疑。后來在學校的圖書館中借得此書，花了一周的時間讀完，覺得和自己當初猜測的出入不大。而如今在這山村中重讀過此書，心卻震撼無比，因為大學時我只是看到了冉·阿讓的悲慘一生，卻沒能看到他為了自己的良心付出了怎樣的代價，沒有看到他悲慘的一生也正是最無悔的一生！掩卷而思，才覺得自己那一點挫折實在是算不得什么，而自己卻還曾為此心喪若死，真是慚愧至極。

我曾讓學生們每人寫一篇讀書隨感，他們都寫了，看過后我不禁感慨且感動，原來我的那些書不經(jīng)意間已為他們的生活打開了一扇門，這是我始料未及的。

一年的時間很快便過去了，我的心中重又沉沉地充滿了力量。并不是山村的寧靜治療了我的靈魂，而是書香使我的心復原如初。臨走的時候，我把那些書都送給了學生們。他們一定會經(jīng)歷人生的磨難與挫折，我希望他們能在黯淡的際遇之中靜下心來，把這些書重讀一遍，在字里行間看到新的希望。

那以后我再輾轉，可是再不輕易讓心中的夢想破碎。每到一處我都要買些新書，行囊中的書越來越多，連一些讀過多遍料熟于胸的書我都不忍棄置。每讀過一本新書，世界在我眼中就會變一個樣子，我知道自己的生命只要靠書去裝點了。有一次我再次更換工作，去了另外一個城市，到達后去車站取托運的行李時，卻被告知有一個行包中途散裂，東西遺失了大半。我忙去看，最可悲的事情發(fā)生了，散開的行包正是我裝書的那個，可惜了我的那些書?。∥覍幵竵G失了別的貴重東西，也不愿失去那些書。我為此郁郁了許久，跑遍了這個城市的書店，總算補上了一部分，而有一些較早的版本卻永遠也無法找到了，這已成為永遠的遺憾。

與書的這份情結在漂泊中越來越緊，我知道此生永遠不會放棄讀書，是它們在不斷地彌補著我夢想的裂痕?！澳昴隁q歲一床書”，我現(xiàn)在依然過著書半床人半床的日子，以書為枕，夢境果然是一片靜美。忽然明白那年在火車站候車室暄鬧的環(huán)境中，那個人怎么能睡得如此安祥了。用書作為精神的枕頭，人生的夢想就會永遠散發(fā)著理性的芬芳。

二、書能香我不須花

大學畢業(yè)后的四五年時間里，我四處漂泊，居無定所，唯一沒有拋棄的東西就是書了。無論是在江南還是在林每無邊的小興安嶺，陪我一路走來的就是那些書，除此，行囊空空如也。無論在怎樣的際遇之中，這些可愛的朋友都給予我不變的溫暖與力量。

心情煩躁時我讀梭羅的《瓦爾登湖》或三毛的《撒哈拉的故事》，在那樣一種極恬靜平和的意境中，我的心會慢慢地平靜下來，寵辱皆忘。那些憤懣抱怨一絲絲地融入書中的山水田園里，心便柔潤如初，流淌著溫暖的感動。

那一年我客居京城，住在郊區(qū)的一個地下室里，為了生存而苦苦掙扎著。當四處碰壁跌碎了心中的夢想之后，我發(fā)狂般摔碎了陋室里一切可以摔的東西。那時甚至想墮落，在我的身邊，有太多尋夢的人在一次次的失敗后走向了生命的歧路?？墒菨M床的書給了我暫時的藏身之所，棲身于精神的世界中，我開始重新聚集走下去的勇氣。那一個月的時間里，我沒日沒夜地讀書。像《平凡的世界》，我已讀過多遍，可還是又通讀了一遍。特別是看到孫少平為了自己的夢想而吃盡了苦，卻依然執(zhí)著向前，我的心再一次被深深震撼。對于一個處于生活底層的平凡人來說，能堅守一顆潔白之心是最可貴也最艱難的。就像《悲慘世界》中的冉·阿讓，他從歧路走上正途已是艱難，而在重重的壓力與終身逃亡之中能行善事則更為艱難，而行善事不為人知不為人理解卻依然不改其心已是難上加難。在他面前，我找不出任何一個可以使自己墮落的理由。當我從地下室里走出來，重新站在陽光之下，心中的陰影一掃而光，生命中的夢想又瘋長起來，連同那些拼搏的力量。

閑暇時我最常去的地方就是書店了，徜徉在長長的書架中間，空氣里滿是知識的味道，看到的都是一張張虔誠的臉，每當那樣的時候我心里總地涌起一股莫名的感動。我喜歡每一個熱愛書的人。身在精美書籍的海洋中，我的心卻常飛回到少年時隔壁那個黑暗的小屋。那時我剛上初中，隔壁住著的是一個六十多歲的老大爺，他的屋子里堆滿了收來廢紙和廢銅爛鐵，他是以此為生的。我常去他的小屋里，說不清那里有一種什么東西在吸引著我，只知道到了他那兒我可以在廢紙堆里找出一些小人書來看。當我蹲在垃圾中間津津有味地看小人書時，老大爺就笑咪咪地看著我。有一次老大爺送給我一本裝訂得厚厚的書，是《兒童文學》的許多本訂在一起的，而且封面也被小心地用膠布粘貼得完好如初。在那些本《兒童文學》中，我找到了生命中最能吸引我的東西了，我想今天我走上文學的道路的原因與那是密不可分的。后來，那個老大爺去世了，他留給我一大箱子收廢紙收來的書，有中外名著和期刊等，我生命中讀的第一批書就是這些舊書，所以我對舊書有一種特殊的感情。

有一次我在沈陽的舊書攤上淘來一本《愛的教育》，很古老的一種版本，我毫不猶豫地買了下來，甚至沒有翻開看一看?；厝ズ筇稍诖采献屑氶喿x時竟發(fā)現(xiàn)了一個讓我充滿驚喜的故事。書中的空白處密密麻麻地寫滿了字，或隨感或評論，更多的是對一個人殷殷的希望與教導。這本書原是一個女孩的寶貝，她在書中寫滿了對弟弟的期望，看了令人動容。而事情的奇妙之處還不在此。我記得曾在一本《讀者》或《青年文摘》上讀過關于這本書的故事，于是四處翻找，終于找到了那篇題為《一本書的遭遇》的文章，文中的那本《愛的教育》真的就是我手上的這本！文末作者慨嘆不知那個弟弟如何把這樣一本載滿姐姐的希望的書丟棄了。而時光流轉，此書竟宿命般到了我的手中，我亦慨嘆那個作者怎么就把它也棄置了！后來我把此書連同那篇《一本書的遭遇》的文章一同送給了讀中學的弟弟，我在書的扉頁上加了一句話：“那個姐姐的每句話都是我想對你說的，好好珍惜此書，和你心中的夢想！”

喜歡讀書的人大都愛書如命，不愿外借。而我卻喜歡別人來借書，就算不還也無所謂，只要不淪落成手紙，總會有人擁有它愛惜它的。而且書是用來看的不是用來藏的，我的每一本書都希望有更多的人來看。別人送我的每本書我都會細細地去看，因為不能辜負朋友的一片心意，更不能辜負那散發(fā)著墨香的書卷。記得有位朋友曾贈我一套哲學書籍，乍讀之下，枯躁至極，幾欲拋卷，可是一想到朋友從千里之外把它寄了來，便強攝心神，逐字逐句地啃著，慢慢地竟看出了味道。當厚厚的幾本書看完，我發(fā)現(xiàn)自己對世界又有了全新認識，這是普通的文學書籍所不能給我的。

如今我已暫時穩(wěn)定下來，家里隨手可及的地方擺滿了書。一次一個朋友來訪，在屋里轉了一圈說：“你的屋里應該擺些花??！”我指著那些書笑著說：“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花！”言罷，我們會心大笑。

也許明天我還會踏上漂泊，我依然會用書去鋪平腳下的路。無論走到哪里，書都是我唯一的行李。我也堅信，書會使我的生命永遠散發(fā)著理性的芬芳。

三、修補舊書的時光

閑暇時，我會把一些舊書拿出來整理修補，那些書多是我喜愛的，甚至有些書的年齡比我還要大上許多。舊書有一部分是家傳下來的，還有許多是我從舊書攤上淘得。每當翻起破舊的書籍，都會心下不解，若是我有這樣的書，定會好好保存不使破損，而這些書原來的主人怎么就不知珍惜？

后來發(fā)現(xiàn)，有些損壞是不可阻擋的。比如那些上個世紀七八十年代出版的書，由于時間久遠，加之那時紙的質量不是很好，所以都會在歲月流逝中，由白色紙張變?yōu)榈S，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般。對于此類書的修補較為困難，會越修破的地方越多。而且膠水膠帶一般是不能用的，因為含化學品，會使書的紙張被腐蝕。最好用自制的糨糊，加上少許明礬防腐防蛀，一般是修補封面，若是有缺損，則選質地和顏色相近的紙，裁成和缺損部分大小相同，去掉封面上的毛邊兒，對齊粘好。我有一本上個世紀七十年代出版的《天安門詩抄》，就是用這種方法修補的。

我有一本西班牙作家科林·特莉亞多等著的中篇小說集《君走我不留》，一九七幾年的譯本，是我從舊書攤上購得。此書的破損極為嚴重，封面幾乎全然壞掉，且內文污損處極多。修補此書花了我很長時間，封面基本是不能修復的'了，于是我找來質地相差不多的紙張重新做了封面封底，并打印上書名作者譯者出版社什么的，還印上了圖案，看起來也煥然一新。而對于內頁中的污損之處，處理起來卻是極麻煩。對于普通的污損處，墊上吸水紙，用毛筆蘸上肥皂水輕輕擦拭，再用清水洗去肥皂水的痕跡，最后用吸水紙兩邊夾上，用熨斗弄干。對于那些亂涂抹的字跡，則要采取一些特殊的方法才能去除，比如用“退色靈”什么的。

修補舊書的過程，是一個很安靜恬然的過程，極專心，小心翼翼地進行每一個步驟。而當舊書在自己的手中變了一番模樣時，就有一種極大的滿足感。有時就算可以買到新的一模一樣的書，卻也愿意去修補舊的。舊書對于我來說，有著一種特殊的感情，一想到有很多人都捧讀過它，在讀書的時候就仿佛融進了許多人的思緒于其中，別有一番滋味。

所以常去舊書攤上轉悠，不但可以買來一些絕版的老書，一想到修補它時的情景，便會悠然神飛。有一次，竟然遇見一本線裝古籍，是古代算術的一本著作，叫《元亨利貞》，木刻本。買來后，發(fā)現(xiàn)其破損程度比想象中更甚?？蓪τ谛扪a線裝古籍，我實在是外行，且不敢下手。在網(wǎng)上查找，也沒有什么具體的方法。后來通過一個朋友，認識一個這方面的高手，他慨然應允幫我修補。那個下午，我一直看他認真地工作，對那一系列方法和手法大為贊嘆。當《元亨利貞》這本書重新出現(xiàn)在我手上時，已經(jīng)散發(fā)出新的色彩。

沒事時，我仍會找來舊書進行修補，那些時光如清水漫流，靜而美。雖然有許多人會笑我的這種做法，可是個中滋味，又有幾人能夠懂得？

讀書伴我成長作文

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關于“讀書伴我成長作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

讀書伴我成長作文(篇1)

著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！痹谖页砷L的過程中，書，是我形影不離的好伙伴，是書讓我明白了許多做人的道理。

在我幼兒時期，媽媽每天都會讀故事給我聽，我每天都是聽著故事進入夢鄉(xiāng)?！队變寒媹蟆贰ⅰ蹲R字書》、《童話故事》成了我的好朋友，是它們讓我開闊視野，讓我認識了五彩繽紛的顏色；認識了中國的五星紅旗和萬里長城。

隨著年齡的增長，我認識的漢字越來越多，讀書的興趣也更加濃厚了，我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說。只要看起這些書來，我就像一條“啃書蟲”，懶洋洋地趴在床上，享受著這一切。記得有一次，我正在津津有味地“啃”著一本書，爸爸捧著一把花生走過來，讓我?guī)退麆兓ㄉ?，我只好服從。剎那間，花生就被我整齊地排列在盤中，我興奮地望著爸爸，期待著給我好評。不料卻弄得爸爸哭笑不得，原來我把花生丟進垃圾桶，把花生皮放在盤中了。

書，讓我的生活變得更加有趣，更加快樂。從書中我了解到祖國的千山萬水是那么多姿多彩；大自然是那么神奇；人類的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書，引領我在知識的海洋中遨游，陪我度過每一天。

每當捧起一本新書，我總是愛不釋手?！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動了我。《笑貓日記》是我的“心靈雞湯”，是伴我成長的心情寶典。有時讓我感動流淚，有時讓我開懷大笑……

我的生活中處處離不開書，書，為我打開智慧的大門，照亮我前方的路，相信在書的陪伴下，我的人生會更加精彩！

讀書伴我成長作文(篇2)

“書是人類進步的階梯”，我的夢想是有一個書屋，這樣我就可以在知識的海洋里遨游，放飛自己的夢想。

這天，我終于如愿以償?shù)挠辛艘粋€書屋，書屋里有兩個書架，一張桌子，一把椅子，書架上整整齊齊的放滿了書。來到書屋，我就像找到了寶藏一樣，坐在椅子上翻開一本書如饑似渴的讀起來，真是一種享受。我最喜歡讀的書就是楊紅櫻寫的《笑貓日記》這本書，這本書講了小動物們怎么相處，大人怎么愛孩子的故事。楊紅櫻把小動物們和人寫的有聲有色，故事精彩動人。這本書讓我著了迷，我都想養(yǎng)一只會笑的貓了。

我還用了幾天時間讀了中國四大名著之一——《三國演義》一書，真是受益匪淺?。　度龂萘x》是一部古典名著小說。講的是三國鼎立時期戰(zhàn)爭故事。我最喜歡的人物就是諸葛亮，諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀。他巧借東風，草船借箭，空城

計。這都是常人所想不到的，我要是能像諸葛亮那么聰明，那該多好呀。書中那些英勇的大將軍，他們正直善良，勇敢忠誠，真讓我敬佩，羨慕啊！。

讀完了《三國演義》這本書，我又讀了另一部名著——《西游記》。讀了這本書，讓我認識了法力無邊的孫悟空，呆頭呆腦，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚和心地善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這是一部神話故事，人物形象鮮明，故事生動有趣充滿了神話色彩。但是他們不怕困難，持之以恒的精神值得我們學習。

讀書讓我學到了很多知識，看完《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》等等這幾本書，我的作文水平提高了，用的詞和成語也多了，書屋就像爸爸媽媽一樣，伴隨我成長。

我愛讀書，書讓我成長，書是人類進步的階梯，書就像陽光，春雨一樣，我離不開書。

讀書伴我成長作文(篇3)

“一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！边@是英國著名的數(shù)學家伊薩克·巴羅的名言。的確，一個人只要愛讀書，那他就一定不會孤獨，因為有書的陪伴。

很小的時候，我便和書結下了深厚的情誼。那時我才一歲多，媽媽每天工作很忙，而我只能由奶奶帶著。開始我很不適應，整天哭個不停。一天，我正哭鬧著，忽然瞥見了桌上那本厚厚的《育嬰手冊》，于是我的目光再也移不開了。抱起來一翻，看見上面有好多個“媽媽”，還有好多跟那時的自己差不多大的小孩兒，好奇心一下就被激起來了，捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了，我就拿起這本書翻幾頁，滿足一下對媽媽的思念。于是，那本《育嬰手冊》就理所當然地成了我的啟蒙書了。媽媽說，嬰兒時的我是由育嬰書陪伴長大的！

上小學以后我就更愛閱讀了。暑假時，我每天早早就來到圖書館門口，等著開門；寒假時，無論天氣多么寒冷，我每天晚上都會到書店看書，直到書店下班關門。周末時，無論我出門去哪里，第一個要買的就是書，熟悉我的人都說我是小書蟲！

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我要沿著這階梯，一步一步地攀登理想的高峰！

讀書伴我成長作文(篇4)

不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚；不讀圣賢，不知書之奧妙。親身體驗書中韻味，與之相隨，是人生中的一件樂事。

書伴隨著我們成長，書伴隨著我們走向成熟。書，一個熟悉而又親切的字眼，不知幾時起，就已相隨于我們身旁，那豐富多彩的內容，如滴水穿石般，感染著我們的心靈。那字里行間中所流露出的深刻思想，如豈立在時間的汪洋大海中的燈塔，使我們在人生的帆船上看到了方向。

有時書像是一片陽光，與書相隨，它便帶領我們進入童話般的世界，讓我們如夢般陶醉其中，給我們童年的天空中添色添彩。因為相隨，我們認識了美麗善良的白雪公主，苦命孤單的萵苣姑娘，聰明可愛的小紅帽，可憐孤單的賣火柴小姑娘……她們的命運各個不同，與之相比，我們雖不是公主，雖沒有經(jīng)歷過像她們那樣的人生駭浪，但看到她們對人生的追求，我們便得到了鼓勵，我們是幸福的。

有時，書像是時光機，帶領我們穿梭于古代和現(xiàn)代。與書相隨，使我們能遨游于歷史的長河之中，時而波濤洶涌，時而緩緩前行，流盡了千千萬萬的歲月。置身其中，我們仿佛與古人攀談，我們聽到了他們的心聲。原來，即使身為萬人跪拜的君王，卻也有自己的苦惱和無奈，即使是功成顯赫的臣子或大家也有自己的弱點和悲哀。但即便如此，他們所留來的成就卻是舉足輕重的。在此，我看到了秦皇漢武的微風凌凌的風姿，吳王闔閭、越王勾賤的爭霸雄風，還有司馬遷、李時珍背后的故事。他們是多么令我們敬仰，多么令中華民族驕傲??！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有時書像是一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向廣闊的海洋。在書的相隨下，當我們迷茫于人生道路時，我們看到了王勃那“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！钡倪h大志向；當我們因為學習緊張而閑散于大自然時，我們便體會到了陶淵明那“久在樊籠里，復得返自然?！钡挠迫?；當我們因為自己屢遭失敗而感到氣餒時，我們會因為李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來?！钡脑捳Z而得到了鼓舞。

我們是平凡的，但我們每個人的人生是不同的，每個人在人生中所遇之事也是不同的，不管是成功還是失敗，都會遇到荊棘和坎坷，在這未知的人生路上，我們還會遇到很多選擇、很多磨難。但我相信，在與書相隨的時光中，我們會變得更加自信和擁有激情。

托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想的書籍是智慧的鑰匙。因此，多讀書固然重要，但讀好書才是育人之本。一本好書可以造就一個人才，但一本不好的書可能會顛末一個人才。盡管如此，但我認為這取決一個人的道德修養(yǎng)和自制力。在與書相隨的過程中，我們仿佛置身在紛繁復雜世界里，在這片令人眼花繚亂的氛圍中，難免會被某些觀點所吸引。不管如何，最終的人生結局是由自己來決定的。我們要學會選擇正確的思想來引導人生，要讓理想的書籍來倡導我們的人生。

書是寶貴的，是不可易得的。當今社會，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，資源的豐富，人們對書的珍愛也日益降落，隨手一扔，這是大多數(shù)人對書的態(tài)度。而與之形成鮮明對比的是我們所崇敬的高爾基，有一次當他房間失火時，他首先所擔心的是他的書，于是，他奮不顧身的把自己書抱出來。這雖然是件簡單的小事，可卻是不平凡的。我們要愛我們身邊的每個東西，更要愛那與我們從小相隨在一起的書。

是啊，也許是因為書是觸手可得的原因吧！現(xiàn)在，越來越多的人對讀書的熱情變淡了。然而，想到古人們，他們?yōu)榱诉@來之不易的學習是多么熱愛呀！你看看：匡衡鑿壁偷光的神情，蘇秦頭懸梁最刺股的執(zhí)著，車胤螢囊映雪的樣子，梁朝文帝一目十行的程度……這些無不告訴我們要好好把握這來之不易的讀書。因為心靈的的到才是真正收獲，這樣才能將書的精華刻于腦海。要珍惜與書相隨的日子，不要等到老了，頭發(fā)發(fā)白時，才發(fā)現(xiàn)自己空空如也。

與書相隨，與之相知，讓我們在自己的漫漫人生路上一起來演繹人生……

讀書伴我成長作文(篇5)

從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經(jīng)說："書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚".但是，有句話說得好："書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。"我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。

古人說："讀書破萬卷，下筆如有神".讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會變化？星星為什么會一閃一閃的？夏天為什么很熱？冬天為什么很冷？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了"我要多讀書"的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現(xiàn)這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

讀書伴我成長的作文五：讀書伴我成長 （933字）

書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現(xiàn)在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。

幼年時期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了，我們現(xiàn)在的生活來之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現(xiàn)在，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》……中，在這些書中，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬個為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍的？血為什么是紅的？等等。

以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現(xiàn)在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點，性格怎么樣？還有，我還會在心里默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。

我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬…

我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到"作文"兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我："驕傲使人落后，虛心使人進步。"這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。

我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！

書！謝謝你！是你陪我一路遠航！

讀書伴我成長作文(篇6)

“書籍是人類進步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@些至理名言讓我記憶猶深。我愛讀書，書籍為我答疑解惑；我愛讀書，書籍讓我收獲廣博的知識，增長見識；我愛讀書，那美妙的書的天堂，讓我的心能自由飛翔。

我是個十足的“書蟲”。說起對看書時間的.支配，那可謂是“見縫插針”，充分利用。在學校里一下課，我準是第一時間去找喜愛的書。同學們有說有笑，我的那個世界恍若真空。我看得津津有味，在書中早就開心地“穿越”了。有時太過入迷，上課鈴響了還渾然不知?；氐郊抑?，我連吃飯的時間也不肯放過。有一次，弟弟又見我看得出神，就把我的碗悄悄拿到一邊。后來，我想起來往嘴里扒飯時，只聽見“咣當”一聲，筷子敲到了桌子，逗得全家哄堂大笑。

我愛讀書，為了一本好書，我什么都可以放棄。有一次，爸爸帶我去市里玩，還說要請我吃“肯德基”。聽到這個消息，我真是樂得一蹦三尺高。走到三味書屋時，我看到《夏洛的網(wǎng)》書店已經(jīng)在賣了。于是，我就央求爸爸給我買。誰知爸爸卻告訴我，要么買書，要么吃肯德基，要二選一。這下可把我難住了。要知道吃“肯德基”也是我夢寐以求的事情??！想了一會兒，我還是下定決心對爸爸說：“我要買書。”這時，爸爸突然笑了，他愛撫地摸著我的頭對我說：“看你這么愛學習，老爸決定兩個都給你買。走！”那時的我真覺得自己是世界上最幸福的人！

我愛讀書，書籍給予我知識、力量，如一首悠揚舒緩的歌，輕輕繚繞耳畔，溫暖心靈，伴我快樂成長！

讀書伴我成長作文(篇7)

讀書伴我成長征文范文

【讀書伴我成長征文范文】

“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙”

——題記

先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川，興衰，變遷，悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達到精神新境界。

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。假如世上沒有了書，人生就沒有快樂可言。神秘的金字塔就不會屹立在世界的東方;中國上下五千年的歷史就會與我們失之交臂，更不知什么是《物種起源》，人類是怎樣產生的。整個世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有了書，就像精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保有，語言也失去了意義.

培根曾說過“讀書足以怡情，足以博c，足以長才”。讀書能夠給我們多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。讀書可以增長見識，開拓視野，提高自身思想道德素質和科學文化素質，讓我們在社會中立于不敗之地。要明白是我要讀書，而不是要我讀書。讀書重在過程，我們要學會享受讀書的過程，享受讀書的樂趣，仔細感悟書中折射出的哲理，讓書發(fā)揮出真正的價值。通過讀書我們可以參透做人的道理，可以深入了解社會的現(xiàn)狀。我在《祥子》和《名人傳》這兩本書中，讀懂了社會的殘酷現(xiàn)實的，在殘酷的社會中，要學會在逆境中成長，培養(yǎng)堅強的毅力，決不能像祥子一樣經(jīng)過幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩;而要像魯濱遜一樣，心中永存堅強的信念，自強不息。在《名人傳》中我被貝多芬，米開朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠積極面對人生，敢于挑戰(zhàn)!

世紀老人冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。讀書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值。當然，我們更要選擇一些好書，來滿足我們精神需求，激發(fā)我們內在的才智。美國著名作家弗格森說“每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。所以，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。

讀書伴我成長?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧!

【讀書伴我成長征文范文】

讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的.生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁。

讀書伴我成長作文(篇8)

我們常常讀到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書可以拓寬我們的'眼界，獲得豐碩的知識；讀書能引導我們明理，學會如何做個有涵養(yǎng)的人；讀書，還能進步我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

我喜歡讀書，天天都會抽出一部門時間去看書。在讀書的過程中，我深刻體會到了讀書的樂趣。

讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個心地善良的小女孩，她有一個小小的心愿：擁有一只屬于自己的小貓?？墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬?？于是，她嘗試了一個又一個的辦法，換來的卻是一次又一次的失敗。在她意氣消沉的時候，女巫阿鳴泛起了，她告訴小青豆，在不遠處的木屋里有個叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠等閑獲取一只貓》的書，你去找阿里，他就會告訴你。當小女巫青豆去找阿里時，在木屋里撿到了一本書，叫做《別讓女巫進了你的屋》?？吹竭@些之后，阿里忽然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。

這個小故事告訴我們，無論做什么事情，都不能莽撞，要學會用準確的方式溝通，不然鋪張了時間，事情還做不好。

讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

讀書伴我成長作文(篇9)

小學生關于讀書伴我成長征文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生關于讀書伴我成長征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。

從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現(xiàn)實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會，人們生活的艱辛，人與人之間的.暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想：我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。

還有一本默默奉獻的書，它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細細品味呢?

書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你，引導你前進!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!

讀書與我相伴作文11篇

作文對我們而言非常重要，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產生的。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為此，小編花時間整理了讀書與我相伴作文11篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀書與我相伴作文(篇1)

讀書這個詞大家都非常熟悉，但是在讀書和選書方面就不一定能懂了。古人在《弟子規(guī)》這本經(jīng)典中寫到“非圣書，摒勿視。蔽聰明，壞心志”。在讀書時也有這樣的講究，“讀書法，有三道。心眼口，信皆要”。

我的青春就是從讀書開始的。

在上一年級的時候，爸爸就明智的給我選擇了中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典《弟子規(guī)》，還給我找了一位教我讀書的崔老師。當我第一次到崔老師家的時候，崔老師一見面就先和藹可親的像我們鞠了一個標準的九十度躬。當時我還小，只知道老師做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的輕輕彎了一下腰。我的第一堂讀書課就這樣開始了。

在一個十多平米的小客廳里。崔老師領著我坐在一張桌子旁。她坐在我的對面。這是我第一次近距離的和崔老師接觸。她長著圓圓的臉蛋，細而黑的眉毛下有著一雙安詳、慈愛的眼睛，說起話來柔和、緩慢。我的心一下子就不緊張了。這時，崔老師說：“老師先給你講一下為什么要鞠躬，一是鞠躬是給自己鞠的------時刻提醒自己保持謙恭的心。二是鞠躬是給對方鞠的-------學會尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下來我們就開始學習讀書。崔老師說：”讀書有幾個要點。

1、要先洗手，目的是要保持書本的整潔。2、要靜坐一會兒，目的是去除好動的毛病。3、讀書還要做到《弟子規(guī)》的“凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊”。這句話的意思是告訴我們在讀書的時候要口齒清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老師就一段一段的教我讀書《弟子規(guī)》，直到讀熟為止。讀書完后我的心里非常的清凈、安詳。這種清凈、安詳?shù)男囊恢卑殡S我到現(xiàn)在，雖然有的時候還會浮躁，但一想起崔老師的教誨。我的心就會很快平靜下來。

那時，崔老師還跟我講過，《弟子規(guī)》原名叫《訓蒙文》，是由清朝康熙年間秀才李毓秀根據(jù)《論語-學而篇》第六條“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”所編寫的。后來經(jīng)過清朝賈存仁修訂改編，編成一千零八十字的《弟子規(guī)》。有道是“讀書百遍，其意自現(xiàn)“。只要我們用真誠、清凈的心來做事，來讀書。就沒有不成功的事情。

就這樣，我少年時代就養(yǎng)成了良好的讀書習慣。后來，由于離開了崔老師，讀書的習慣就開始時斷時續(xù)了?，F(xiàn)在才感覺到特別后悔，后悔那時沒有抓緊時間好好學習。書到用時方恨少，我現(xiàn)在悔悟了，決心繼續(xù)堅持學習讀書。爭取讓經(jīng)典讀書伴隨我的一生。

讀書與我相伴作文(篇2)

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍?，讓我在知識的海洋中遨游；書，我從小的摯友；書，我一生的伴侶。書一路散發(fā)著雨后泥土的芬芳，讓我陶醉。熏陶在書香四溢的書中，我快樂成長。

我與書很早就結緣了，很小的時候，我家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖，那時的我還不大懂事，不知道那是什么東西，每當從那里走過時就用手摳掛圖，媽媽總是耐心地讀給我聽。漸漸的，我懂事了，不再摳掛圖了，在媽媽的引領下，我越來越喜歡那些識字掛圖了。每次走到那里時，我總會情不自禁地讀上幾遍，一整張讀完時，我會高興地跳起來。每天晚上我都是在媽媽的故事里進入甜蜜夢鄉(xiāng)的。

上幼兒園時，我對幼兒畫報如醉如癡，每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒時間時，我自己就呱啦呱啦地放聲大讀。媽媽忙完時，我還會講給媽媽聽。開始我看得津津有味，天長日久，薄薄的幼兒畫報已經(jīng)不夠過癮了。我便又沉浸在了豐富多彩的童話書中，賣火柴的小女孩讓我淚落如珠；小紅帽的勇敢讓我佩服；拇指姑娘的善良讓我感動；丑小鴨讓我明白了一個人只要堅持理想，努力奮斗，就一定能得到幸福和快樂……

漸漸地，這些童話書已不能滿足于我巨大的胃口。我又發(fā)現(xiàn)了更大的黃金屋。媽媽帶我去新華書店，我才知道原來世界上有這么多的好書，當我看到琳瑯滿目的書時，就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包，我貪婪地看書、借書。每當我讀一本本書時，我又像干涸的小苗吸收了養(yǎng)份，舒展了枝葉，我在陽光水分的哺育下茁壯地成長。有時，我也常常因為故事中的悲歡離合而淚流滿面，激動不已。那些難以忘懷的故事情節(jié)都使我牽腸掛肚。我的求知欲引領著我，一步步深入探索書籍的洞穴，找尋更多“寶藏”。每次閱讀，我都能收獲很多?！段饔斡洝纷屛颐靼琢艘k成一件大事，必須齊心協(xié)力，團結一致才能成功?！都偃缃o我三天光明》讓我明白了一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，這樣才會成功。《青銅葵花》讓我明白了人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。

甚至為了讀書，我還有過竊讀的經(jīng)歷。一個寧靜的夜晚，我像往常一樣寫完作業(yè)后刷牙、洗臉、洗腳，然后坐在被窩里看書，正當我看得津津有味時，媽媽走了過來對我說：“女兒，別看了，九點多了，該睡覺了！”只聽“喀嚓”一聲燈被關了?？上氲絼?/p>

才看到的書中精彩情節(jié)，我怎么也睡不著，只想知道故事的結 局，于是便開始了隱秘計劃---竊讀。我從床頭柜上拿了一個小型手電筒在被窩里看書，正當我津津有味地看著時，媽媽不知什么時候進入房間，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是我的手電筒被沒收了。讀一本好書，就如同和一個品質高尚的人交談。是書這無聲的摯友，讓我明白了很多做人的道理，獲得更多豐富的知識，不斷地充實了自己。而今，每天午后和晚上寫完作業(yè)時，我總會隨手拿起書看。讀書已成為生命中不可缺少的一部分。每次讀書時，我一定會認真思考，時時刻刻拿著筆，把精彩的部分畫下來，或者摘抄下來，然后用心去品味自己喜歡的部分，把這些優(yōu)美的詞句盡情地消化，變成自己的知識。正因為這樣，我的習作水平像芝麻開花節(jié)節(jié)高。書，我的摯友，感謝你，你讓我一天天進步。

書中自有黃金屋，在我成長的道路上，失意時，有書香相伴，我變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單，有好書相伴，我快樂成長。

讀書與我相伴作文(篇3)

小時候，我愛依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用美妙動聽的聲音給我講故事，任心情隨著主人公的悲歡離合而起起落落；識字后，我愛自己拿著書，靠在床上慢慢品讀，讓柔和的燈光把那些小螞蟻似的黑字爭先恐后地送入我渴望知識的腦海。

讀書，對我而言是一種樂趣，更是一種無比美妙的享受。一頁頁翻看著端莊的方塊字，會有一種如糖果般濃郁的香味從書中散發(fā)出來，會有一位位個性鮮明的人物活躍在我眼前，豐富我的情感世界，讓我為不幸者默默流淚，為幸福者深深祝福，為幽默者開心捧腹，為堅強者無限敬佩，為失敗者真摯祈禱……

在那美麗的深海中，我認識了美麗善良的小美人魚，被她對愛的執(zhí)著與奉獻深深感動；在那個寒冷的冬天，我遇到了賣火柴的小女孩，為她那悲慘的命運而潸然淚下；在那條充滿艱難險阻的西天取經(jīng)路上，我看到了降妖除魔的孫悟空，為他那正義、勇敢、不畏邪惡的精神欽佩不已；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領略了保爾柯察金鋼鐵般堅強的意志，牢牢記住了“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……”

閱讀著一首首詩詞，沉醉在悠悠唐宋的春風秋雨落花流水之中，我最愛“詩仙”李白的風采。“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的惆悵，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴……多么美妙而有靈氣的句子，真可謂是“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。

我愛讀書，不為“黃金屋”，也不為“顏如玉”。只為它雖只是文字與畫的集合，卻是我默不作聲的良師益友；只為它雖是一段簡單的旋律，卻能默默伴我健康快樂成長。

讀書與我相伴作文(篇4)

人生有讀書相伴，生活就多了一份信仰，不再迷茫不知所措。

人生有讀書相伴，前行的陸便多了一份依靠，不再彷徨與孤單。

人生有讀書相伴，腳下的步伐也更堅定了，即使受挫也不輕言放棄。

慶幸與書結伴而行，讀書使人生變得充實。也許我們的生活本就平淡無奇的，但是讀書為我們的生活提供了養(yǎng)料，讓我們從一個懵懂無知的孩童逐漸成長為一個有知的青年。我們在尋求黃金屋與顏如玉的同時也在不斷地充實著自己，使自己變得明理懂事，對人生能有所感悟。書香縈繞在鼻尖，我們品味著生活，細嚼著生活中的點點滴滴，那每一次心弦的觸動，使我們受益匪淺。就這樣，讀著書，充實著人生，使我們原本空蕩蕩的心靈綻放滿無數(shù)知識的花朵，氤氳著一片書香之氣。讀書，一點點地充實人生，充實得有意義。

享受與書結伴而行，讀書使人生變得絢麗多彩。讀書在充實人生的同時，也為人生增添了許多亮麗的色彩，在這五顏六色之中，我們品味到了那行到水窮處，坐看云起時的悠閑愜意；我們體會到了那會當凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志；我們也感受到那但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿。這些色彩使我們的生活變得生機勃勃，富有朝氣。讀著書，欣賞著那多彩的顏色，生活也便不再枯燥乏味，卻是增添為許多樂趣。讀書，享受著這種樂趣，聆聽著多彩的人生。

感謝有書相伴而行，讀書使人生變得有價值有意義。書是人類進步的階梯。書是智慧的鑰匙讀書，教會了我們寬容他人，與人為善；讀書，引導我們走向正道，不被世俗所合污；讀書，鞭策我們積極向上，就算跌倒也要再爬起來。書，讓我們讀懂了人生的意義，人生并不僅僅拘泥于一些狹窄的范圍，而要拓寬自己的視野，去挖掘人生的閃光點。讀書，是人生價值體現(xiàn)的載體，是揚帆起航的向導，是直面一切，無所畏懼的勇氣。讀書中人生，賞亮麗風景，人生，感謝有讀書相伴，它賜予我們無法估量的價值。因為有它，心中不再躊躇，不再彷徨，腳下的步伐也便更堅定了。

人生有書相伴，有書的人生不再平凡。手捧著一本書，品味那字里行間，那些只有讀過之后才懂得的有人說：生活是一本無字天書，如果你想讀懂它，就從身邊的每一本好書讀起。親愛的朋友們，你準備好在書的海洋里遨游了嗎？

讀書與我相伴作文(篇5)

我們常聽過偉大的高爾基說過“書籍是人類進步的階梯?！边@句名言引導了我，所以我就愛上了讀書愛上了閱讀。

我看的書有很多比如《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》，它們就是非常著名的四大名著，我自己里常?？吹哪?！記得有一次我在記得在校車上我都會看幾本書，因為目的地會很遠，所以我就津津有味地在校車上看了下去，到目的地了我還是一直看這時幸虧老師提醒了我，我才合上了《馬小跳玩數(shù)學》這本書，在路上我還想著書中發(fā)生的有趣的事情和解題思路，這本《馬小跳玩數(shù)學》是學校發(fā)的數(shù)學閱讀書，非常有意思呢！就能讓我的數(shù)學成績提高一些了。

記得還有一次，這時最難忘的我在家里，那時候是中午我睡不著也躺不下，總感覺沒有意思也不是很好玩，我就看起來了媽媽之前給我買《三國演義》，之前我讀了好幾遍都不知道是什么意思？我就在床上慢慢地看了起來，到吃飯的時候，剛開始我還沒有聽見媽媽讓我吃飯的聲音，后來越來越大。我馬上就要看完了可是媽媽還是叫我吃飯，“?。?，我不想吃飯我想看書好不好嘛？”我哀求地問，“不行，吃完飯在看也不遲，快點過來！”媽媽嚴厲地說，我只好去吃飯了。

冰心奶奶說過：讀書好、好讀書、讀好書。我要讀更多的書，把我的寫作提高起來，這就是我與書相伴的故事。

讀書與我相伴作文(篇6)

每個人的人生都應該是多姿多彩的，當伙伴們與你并肩同行時，你會感到快樂；當家人與你朝夕相處時，你會感到幸福，當你悲傷時，音樂與書中的文字把你從傷感中拉出來，讓你重新回到快樂的時光。人生的情感是豐富，當你找到志趣相投的伙伴時，你又會綻開笑臉。

小的時候，我從不喜歡讀書，總覺得讀書沒有什么趣味，眼睛雖盯著文字，心里卻想著其他的。父母為了讓我愛上讀書，絞盡腦汁地想各種辦法，每次見到我對書的抵觸，就皺著眉頭對我說：“讀書對你以后有幫助，你應該嘗試接觸書籍，而并非選擇逃避?！彪S著父母的這句話逐漸說了多次，我也終嘗試接觸書籍。

有一次，父親為了讓我真正愛上讀書，給我設了一個“陷阱”。那天，父親走進我的房間，在書桌上方了一本書，神秘兮兮地對我說：“這是我打算送給同學的，你可不要亂碰喲！便掩上了門?！蔽衣犚娔_步聲逐漸遠了，心想：

這么“寶貝”它，為什么偏要放我這？按捺不知好奇心，從書桌上拿走了它，目光移到書名上：《龜兔賽跑》，翻了書本，津津有味地看了起來。不知過了多久，門口突然傳來父親的聲音：“好看嗎？”我隨口答了一句：“好看。”半刻后，才發(fā)現(xiàn)上了父親的當。

從那以后，我真正愛上了看書，不斷懇求母親帶我去書店買書。不管去到哪，身上總會有本書的影子。

人生都是豐富的。孤獨一點，人就會感到莫名空虛。喜歡在生活中找樂趣的人，就是會享受生活；總是在前一天安排好次日要做的事情的人，就是懂得規(guī)劃人生；而每天在那虛度光陰的人，是不會生活的。

生活需要我們來添上美麗的顏料，而如果你只會添白色，你的生活，將會是無滋無味的，所以，享受與懂得生活的人，是把生活當作了人生最大的舞臺。

在生活中找到能與你相伴一生的伙伴吧！讓你的生活中蘊含有酸甜苦辣與喜怒哀樂！

讀書與我相伴作文(篇7)

閑暇時，泡一杯香茗。微風輕輕拂起書的扉頁。一股熟悉的油墨香撲面而來。這是我最愛的一本書《文化苦旅》。它已陪伴我三年了，我卻仍不減對它一絲一毫的熱愛。

真的，讀這本書，讀的不是書，而是一種文化。

三月微風時，我們輕搖著小舟。流連在這秀美可人的江南水鄉(xiāng)，幾度回周莊，聆聽江南采蓮少女嬌滴滴的儂儂軟語。行走在江南小鎮(zhèn)的古樸青石板路上，我們一起去體會沈從文《邊城》的淡定。

六月烈日天，我們踩著滾燙的風沙，懷著執(zhí)著的信念。哪怕這大漠孤煙，長河落日？一心去瞻仰敦煌莫高窟千奇百怪的壁畫，去親近那份凌駕在宗教之上的文化！

最后，去看看廬山的三疊泉，水滴四濺，顆顆沁在心底。水練騰空，深深滌蕩心靈。水流飛瀉，盡顯廬山之神秀。怕是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的廬山瀑布也沒有這般壯觀。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣贊美李白秀口一吐，就是半個盛唐。讀了《文化苦旅》，我也想這么贊美他老人家：墨筆一揮，就是當今個中國。

呵呵，想笑。沒來由的。

記得小時想，旅游有什么苦味可言，無非是體味一下當?shù)氐奈幕?，看看那里的風土人情。然而，隨著閱歷的增長，終于品到了苦味。就像孩童吃幾片苦瓜，苦澀難耐，究其原因，因為文化本身就是苦的。

讀文化，越讀越苦。似乎名人故里爭來爭去的是我的心肝，似乎從敦煌莫高窟里裁出的心血是我的骨肉，似乎天一閣里的藏書是我辛辛苦苦搜刮來的。

讀《文化苦旅》，我無形中有了一份責任，一份保護文化的責任?！段幕嗦谩芬宦废喟椋乙脖持幕下?，文化沉甸甸的，我義無反顧。

感謝《文化苦旅》相伴，感謝文化的熏陶。

讀書與我相伴作文(篇8)

以前，我也只是讀讀無聊的小漫畫而已，以為這樣就會開心。沒錯！“咯咯”的笑聲給我?guī)砹瞬簧贇g樂！漸漸長大，我還是這樣認為。可大人們頻繁的嘮叨讓我知道，單單吸收漫畫可不行啊！還得多看看名家名作，我就開始了這樣一段閱讀旅程??????

今年我12歲，我并不優(yōu)秀，作文方面也沒有多好多好，看到同齡人拿的作文獎狀一張又一張，心里也說不出什么滋味兒，我努力過，曾也多次發(fā)表作文，但并沒有太大效果。 現(xiàn)在努力已經(jīng)很晚了，當秒鐘“滴答滴答”走過，就已經(jīng)驗證了時間不可挽留。我看的書也不算少：《柳林風聲》《紅樓夢》《海蒂》等等，我都看過，也很喜歡看！《柳林風聲》告訴我友誼多么重要；《紅樓夢》讓我在意境中感受到一段段優(yōu)美的愛情故事；《海蒂》啟迪我：在人生的道路上，堅強是必備良藥。這些，并不是胡編亂造，而是用心靈感悟人生，用大腦思索現(xiàn)在，思索現(xiàn)在？思索從現(xiàn)在起，是不是該認認真真、一絲不茍地讀書。 我為自己沒有認真讀書而后悔過，現(xiàn)在想想，寶貴的光陰用睡懶覺來消磨，用打電腦來打發(fā)，是不是太不值得了？當你靜靜的坐在你的小屋中，一縷溫暖的陽光照在書桌前，蝴蝶翩翩起舞，花草芬芳迷人，這時，拿起一本書閱讀，是不是愜意極了？哦！我也有同樣的感覺，真希望每一天都這樣！高爾基說過，書是人類進步的階梯?！叭祟悶楹芜M步？”如果你這樣問我，我真會毫不猶豫地回答你：“人類之所以進步，不光是有那么多的高科技發(fā)明，更重要的是人類正一步步掌握知識，所謂知識改變命運，發(fā)揚愛讀書、讀好書的偉大精神思想，人類才走向今天！” 現(xiàn)在，媽媽還催我去讀書，我也在反省，我就不能自覺一點？是啊，讀書的方法早該掌握。這篇《閱讀與成長相伴》我會堅持寫下去，XX年結束，我要看一看，我總結了多少篇閱讀感想與故事續(xù)寫。我將讓閱讀滋潤童年、滋潤心靈，讓閱讀與成長相伴！

讀書與我相伴作文(篇9)

符合我們這時候的心理、思想，她的唯一愿望就是破解童心。我聽過一句話：有童心的人永遠不會老！我得好好看！回到家，我一口氣就讀完了！可別說我走

馬觀花，這是書好看嘛！不信你瞧瞧——想變成人的猴子！猴子也想變成人！多么偉大的理想！這只猴子嘗試做人類的運動——在跑步機上跑步、端著杯子喝

水、在餐桌上吃飯吃菜(⊙o⊙)哦！我不讀書還真沒法和小動物們這么親密的交流，這不是語言上的，而是心靈、思想上的。這下，我是不是該跑到動物

園，給每個猴子配一個杠鈴，好都練成大力士，去參加2888年奧運會??？O(∩_∩)O哈哈~！想到這，我不禁捧腹大笑。就這樣，楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩

的作家，看了許多她寫的書，《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。每一個人物躍然紙上，每一個故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮

女孩夏林果、魅力女生冉冬陽都是我心里的小童星！無論你以前有沒有看過楊紅櫻寫的作品，但從現(xiàn)在起，請支持所有的“櫻桃”們，讓“櫻桃總動

員”多一份力量，多一份陽光，多一份感悟。

讀書與我相伴作文(篇10)

5月30日下午，老師們齊聚一堂，古小“與書相伴”讀書交流活動溫馨上演。自工委提出教育系統(tǒng)教師“閱讀文化節(jié)”活動開展以來，學校積極響應，在師生間開展了“讀一本好書”活動。

會議由儲廣林書記主持，五位教師與老師們分享了讀書心得。李婕老師在《獎勵的懲罰》中“迷茫與追求”?！蔼剟詈蛻土P只是一個硬幣的兩個不同面——而且這個硬幣還不值什么錢?！薄氨頁P、優(yōu)待或是懲罰只能（暫時）改變行為，但不能，至少不能按我們設想的那樣改變實施這種行為的人。沒有一種行為主義的控制措施能夠幫助孩子成為一個關心他人、有責任心的人?！睆垖W萍老師從《不跪著讀書》中知道了“教育無小事”。她回顧了自己教育過程中的小事，從小事中感觸到：“雖在堅持之下有了結果，但是真耗費了好多精力！有時候看起來，真的吃力不討好。我自稱這叫“較真”。這種“較真”真的很傷自己，每次較真后，我都有點后悔，不知自己是錯是對。當再次翻開吳非老師的書，看到《教育無小事》這篇文章，心里感覺很安慰。”鄭少君老師閱讀了《小學數(shù)學新視野》，得知“換個角度關注學生的發(fā)展”。她認為教育要關注學生的生活經(jīng)驗，關注學生的學習方式，關注不同智力類型的學生，關注學生所在班級的狀態(tài)。楊琴老師閱讀了《陶行知教育名篇》。

“愛滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦；“熱愛每一個學生”，這是陶行知的人生格言；“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是陶老夫子的辦學心愿；“教人求真”，使學生“學做真人”是陶行知先生神圣的使命；“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”，是陶老夫子對教師和家長的良言忠告……真正的愛學生，不是那么容易做到的，它需要我們有廣闊的胸懷，無比的耐心，還需要我們不斷提高“愛”的技巧，不斷地學習如何更好的愛！周潔老師在《你會做“笨”教師嗎？》中，發(fā)現(xiàn)了“示弱”的好處。示弱不僅是動物生存的策略，不僅是一種軍事策略，也是一種人際交往策略，更是一種教育智慧。在生活中，不善于示弱，后代的依賴心理嚴重；在教學中，不善于示弱，教師太強勢，學生的依賴心理也會很嚴重。作為教師，在教學中巧妙地運用示弱策略，可以打造“強勢”學生。教師示弱，可以讓學生消除學習的恐懼心理；教師示弱，可以縮短師生之間的心理距離。示弱可營造一種輕松的氛圍，示弱能增強學生的自信，示弱有利于克服學生的依賴心理，示弱顯示了教師的真誠。學會示弱，因為老師也是凡人，而不是神，學會示弱，因為教育不僅僅是傳授知識，它更是一門藝術。

最后，儲書記也就近期讀的《六個講一點》與大家進行了分享。每天講一點享受，講一點奉獻，講一點真情，講一點責任，講一點博愛，講一點信仰。他要求全體教師大量閱讀，仔細咀嚼，再三品味，及時總結。不僅在教師間、年級組間開展讀書活動，還要號召學生一起參與到讀書活動中來。交流將成為古小人讀書的新方向、新動力，新源泉。

讀書與我相伴作文(篇11)

書是人類進步的階梯。讀書，讓我們的生活更充實；讀書，讓我們的視野更開闊。在書中，我們能與作者思想共舞……

——題記

由于爺爺是一名退休教師，十分酷愛讀書，所以受爺爺?shù)挠绊?，我從小就對書有很濃厚的興趣。

小時候，爺爺總說:“書是人類的精神食糧，讀書一定要吃透，不能膚淺。”那時候的我還以為爺爺每天都不吃飯，只吃書呢。所以，我感覺書的味道一定很好吃。

于是，我趁爺爺出去散步的時候，偷偷地鉆進爺爺?shù)臅坷铮×藘杀緯?，然后把它們帶到廚房，丟進鍋里，加上一些水，就開煮了！

這時，爺爺散步回來了，看見我傻乎乎地站在鍋邊，鍋里好像還煮著什么東西。他趕緊跑過來看，一看，他蒙了，大叫道:“我的書??！小祖宗，你咋這么淘氣呢？”

我認識到我仿佛做錯了什么，就對爺爺說:“不是您說要把書吃透嗎？不煮一下怎么吃？”看著我呆萌的樣子，爺爺笑著說:“你呀！真讓我拿你沒辦法。我說的‘吃透’是把書讀懂，不是把書吃了?！蔽艺f:“爺爺，我也想讀書！”

爺爺答應了我。他給了我一本《西游記》，這是爺爺給我的第一本書。

此后，我上了學。學校的課本，媽媽買的文學名著，我讀了不少。可是，每當我再讀一遍時，所獲得的感觸都不一樣。

當我再次拿起那本《西游記》翻看時，那些許泛黃的紙張，透著淡淡的墨香，總能讓我浮想聯(lián)翩。盡管書還是那本書，但與當年所獲的體會完全不一樣，也許是年齡、環(huán)境等因素所導致的吧！

如今，我讀的書越來越多，視野越來越寬廣，但我從未放棄過我對讀書的追求。我愿讓讀書與我相伴，讓書香伴我成長！